年度健康教育工作計(jì)劃

年度健康教育工作計(jì)劃十二篇。

為了讓工作無障礙進(jìn)行，我們需要保持工作環(huán)境的整潔，還可以提前做好相關(guān)崗位的下一階段計(jì)劃。通過工作計(jì)劃，我們能夠盡早發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)解決。希望這份"年度健康教育工作計(jì)劃"能夠讓您對(duì)相關(guān)問題有更清晰的認(rèn)識(shí)，需要時(shí)收藏本頁可以幫助您輕松找到所需的信息！

年度健康教育工作計(jì)劃 篇1

健康工作是很重要的，下面小編整理了年度健康教育工作計(jì)劃，歡迎閱讀!

以黨的xx大精神為指導(dǎo)，貫徹“堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀、促使經(jīng)濟(jì)和人的全面發(fā)展”。本著服務(wù)學(xué)生，提高學(xué)生身體素質(zhì)，保障健康的宗旨，切實(shí)執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生工作條例，大力實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，全面促進(jìn)學(xué)生的體質(zhì)健康水平。

(一)健全健康建于組織

適當(dāng)調(diào)整我校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，確保健康教育各項(xiàng)工作能責(zé)任到人，沒有責(zé)任盲區(qū)。

(二)進(jìn)一步上好健康教育課

做到教材人手一冊(cè)，課時(shí)安排符合標(biāo)準(zhǔn)：兩周一課時(shí)，教師認(rèn)真?zhèn)湔n，合理使用教具，學(xué)期結(jié)束后要有考核，要有分析。

(三)健加大健康教育的宣傳力度

1、充分利用廣播、黑板報(bào)、主題班會(huì)、多媒體等傳媒開展健康教育。開展“視力保護(hù)宣傳周”、“3.3愛耳日”、“5.20學(xué)生營養(yǎng)日”、“6.6愛眼日”等有關(guān)衛(wèi)生知識(shí)宣傳。

2、用講座、參觀、圖片等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行艾滋病預(yù)防及禁毒教育、心理衛(wèi)生教育及飲食衛(wèi)生、考前保健等教育。

3、利用墻報(bào)、宣傳窗、衛(wèi)生委員培訓(xùn)、班隊(duì)課等多種形式，廣泛開展呼吸道、腸道傳染病的預(yù)防知識(shí)宣傳教育，提高師生對(duì)傳染病的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自我防病意識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的能力。

(四)加強(qiáng)心理健康教育

1、繼續(xù)開展以學(xué)科滲透心理健康教育為主的探索與實(shí)際活動(dòng)。

2、創(chuàng)造條件開展心理咨詢和心理輔導(dǎo)，提高學(xué)生心理素質(zhì)。

3、充分發(fā)揮主題班會(huì)課的主陣地作用，要求各班每二周開設(shè)一節(jié)有關(guān)心理衛(wèi)生健康教育的主題班會(huì)課。

(五)加強(qiáng)校園衛(wèi)生管理

1、優(yōu)化美化校園環(huán)境。

2、進(jìn)一步健全衛(wèi)生管理制度，責(zé)任到班，成分發(fā)揮校園衛(wèi)生管理網(wǎng)絡(luò)的作用，加強(qiáng)檢查、監(jiān)督。

3、繼續(xù)開展五項(xiàng)百分競賽活動(dòng)，每周結(jié)分評(píng)定并公布。

4、積極開展“愛國衛(wèi)生活動(dòng)，堅(jiān)持一日兩掃，經(jīng)常與突擊相結(jié)合。結(jié)合學(xué)校衛(wèi)生文明辦公室評(píng)比，每月對(duì)教師辦公室衛(wèi)生進(jìn)行檢查，匯總，由領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，使學(xué)校衛(wèi)生面貌達(dá)到徹底改觀。

5、認(rèn)真貫徹《食品衛(wèi)生法》，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂的監(jiān)督、檢查。加強(qiáng)飲用水的管理，保證師生飲水衛(wèi)生安全，防治病從口入，杜絕食品中毒事件的發(fā)生?！?/p>

(六)繼續(xù)做好“六病”防治及學(xué)生常見病防治工作。

建立健全健康檔案，認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作，及時(shí)進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)評(píng)估。主動(dòng)與班主任、校長室聯(lián)系，相互配合，合理安排課時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。發(fā)放《告家長書》，通報(bào)學(xué)生體質(zhì)狀況。經(jīng)常性開展近視、沙眼、貧血、營養(yǎng)不良、腸道蠕蟲等疾病防治工作。

(七)加強(qiáng)傳染病防治工作

嚴(yán)格執(zhí)行傳染病防治法，消除校園內(nèi)可能導(dǎo)致傳染病流行的各種隱患，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療”。

為加強(qiáng)我園衛(wèi)生保健工作，切實(shí)提高衛(wèi)生保健工作質(zhì)量，更好地貫徹落實(shí)《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》,嚴(yán)格按照《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》開展衛(wèi)生保健工作，根據(jù)我園的實(shí)際情況，在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，以園務(wù)計(jì)劃為中心，認(rèn)真實(shí)施有關(guān)文件通知精神，制定本年度的衛(wèi)生保健工作計(jì)劃：

以幼兒園《3——6歲兒童發(fā)展指南》為指導(dǎo)思想，認(rèn)真執(zhí)行《幼兒園、托兒所衛(wèi)生保健制度》。

以培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自我保護(hù)能力為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，創(chuàng)造良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，加強(qiáng)各班的班級(jí)常規(guī)管理，不斷提高保育、保健工作的質(zhì)量。

(一)衛(wèi)生保健

進(jìn)一步完善各種衛(wèi)生保健制度，認(rèn)真組織全園教職工實(shí)施我園園本體系中的有關(guān)教育目標(biāo)，貫穿于一日生活活動(dòng)中。

1、嚴(yán)格執(zhí)行新生入園體檢，體檢不合格者拒絕接收入園。

2、繼續(xù)做好晨檢和全日健康觀察記錄工作，認(rèn)真執(zhí)行一摸、二看、三問、四查的原則，發(fā)現(xiàn)精神、體溫異常及時(shí)通知家長。

3、做好幼兒體格發(fā)育測(cè)量及評(píng)價(jià)工作。

4、堅(jiān)持一學(xué)期兩次的常規(guī)體檢，一年一次測(cè)查中大班視力。

5、積極與有關(guān)部門協(xié)調(diào)，做好幼兒的預(yù)防接種、疾病防治(麻疹、水痘、風(fēng)疹、手足口病及甲型流感)及傳染病隔離、膳食均衡與營養(yǎng)分析、。

6、積極認(rèn)真組織好生活老師搞好業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，全面提高保育質(zhì)量。

7、負(fù)責(zé)患病幼兒在園服藥工作，堅(jiān)持認(rèn)真、仔細(xì)、耐心、把安全服藥放在第一位，做好“三對(duì)”：對(duì)班級(jí)、對(duì)姓名、對(duì)藥名。

8、隨時(shí)隨地檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生及個(gè)人衛(wèi)生，并隨時(shí)記錄衛(wèi)生情況，與考核掛鉤。

(二)飲食與營養(yǎng)

1、嚴(yán)格管理好幼兒的膳食，每周制定帶量食譜，食品品種隨季節(jié)變化作調(diào)整，每學(xué)期進(jìn)行一次營養(yǎng)分析，每周食譜向家長公布。

2、遵守開飯時(shí)間，不宜提早或推遲，做好餐前準(zhǔn)備，餐后管理工作。分餐時(shí)要洗手，分發(fā)干菜、干點(diǎn)不直接用手接觸。

3、幼兒在進(jìn)餐過程中，教師要讓幼兒情緒愉快，專心用餐，細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，教師經(jīng)常向幼兒宣傳食物的營養(yǎng)價(jià)值及對(duì)生長發(fā)育的好處。

(三)衛(wèi)生習(xí)慣

1、睡眠習(xí)慣

足夠的睡眠對(duì)幼兒身高發(fā)育起著重要作用，教師要做好睡前教育，教師和保育員為幼兒創(chuàng)造良好的心理環(huán)境，讓幼兒愉快入睡。

2、盥洗習(xí)慣

培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的盥洗習(xí)慣。飯前、便后要洗手。

3、學(xué)會(huì)整理

幼兒活動(dòng)室中，要養(yǎng)成那里拿的東西那里放，并歸放整齊的好習(xí)慣。大班幼兒要學(xué)會(huì)自己整理床鋪。

4、班級(jí)衛(wèi)生習(xí)慣和行為規(guī)范結(jié)合起來，在一日生活常規(guī)中多培養(yǎng)、練習(xí)。

(四)清潔衛(wèi)生、消毒隔離工作

1、幼兒實(shí)行一人一杯一巾專用制度。

2、餐具用消毒柜、活動(dòng)室用紫外線燈或消毒液定時(shí)消毒并做好記錄。

3、定期對(duì)幼兒的被褥、圖書、玩具進(jìn)行消毒。

4、做好疾病預(yù)防工作，把好晨檢關(guān)，發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)消毒隔離，并及時(shí)通知家長送醫(yī)院治療。

5、園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生：由專人負(fù)責(zé)，每天堅(jiān)持清掃一次，隨時(shí)保潔，各種大型玩具每周堅(jiān)持擦洗并消毒一次。

6、各班：每天一小掃，隨時(shí)保潔，玩具每周清洗消毒一次，幼兒口杯每天堅(jiān)持清洗，擦手巾每周清洗消毒一次，碗筷勺每餐清洗消毒，餐前桌子用肥皂水或消毒液擦洗消毒。

7、食堂：清洗消毒工作嚴(yán)格按照食堂衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)及我園制定的各種制度、規(guī)定執(zhí)行，每周定時(shí)對(duì)餐具、用具及空氣進(jìn)行消毒。做好每天每餐的食物品嘗、留樣、觀察、登記等工作，杜絕購買無證、腐爛、變質(zhì)等有損于健康的食品。

(五)除“四害”工作

按照xx市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市有關(guān)除“四害”達(dá)標(biāo)的規(guī)定執(zhí)行,定期購買除“四害”藥品，對(duì)各班、各部門、環(huán)境嚴(yán)格按規(guī)定進(jìn)行消殺。

(六)宣傳教育工作

根據(jù)季節(jié)以《幼兒簡報(bào)》、宣傳單、醫(yī)務(wù)專刊等形式向家長及全體教職工宣傳有關(guān)常見病、季節(jié)性傳染病的防治知識(shí)、預(yù)防保健常識(shí)、幼兒健康體檢、幼兒衛(wèi)生生活行為習(xí)慣等。

八月份：

1、制定全園衛(wèi)生保健工作計(jì)劃

2、更換衛(wèi)生知識(shí)展板

3、各班各類物品清洗消毒(暴曬)

4、全園各班、各部門全面進(jìn)行大掃除。

年度健康教育工作計(jì)劃 篇2

幾年來，我校的心理健康工作已逐漸常規(guī)化、規(guī)范化。在新的學(xué)期，我們?cè)趫?jiān)持常規(guī)的同時(shí)，提高我校心理健康工作的創(chuàng)新性與特色化，提升我校心理健康教育的水平。

一、組織管理規(guī)范化

《心理圖書借閱登記表》等。在每次活動(dòng)后，及時(shí)做好資料收集和保存，及時(shí)記錄、及時(shí)總結(jié)、及時(shí)歸檔。

微信群大力宣傳我校心理健康成效，提升我校心理健康工作的美譽(yù)度。

二、常規(guī)活動(dòng)扎實(shí)化

“心成長”、“心綻放”內(nèi)容體系，積極融入情景表演、案例分析、團(tuán)體游戲、心理電影、分享交流等形式，帶領(lǐng)學(xué)生在體驗(yàn)、分享中，促進(jìn)心靈成長。

沙盤體驗(yàn)、電影賞析、心理講堂、心理劇賞析、室外拓展等。做到提前有方案設(shè)計(jì)、過程有圖片資料。

學(xué)生、家長，按照“預(yù)約登記—>個(gè)別輔導(dǎo)—>輔導(dǎo)記錄—>案例反思”的工作程序，幫助解決自身困擾。

4、預(yù)防機(jī)制學(xué)期初第三周班會(huì)時(shí)間，集中進(jìn)行班級(jí)心理委員培訓(xùn)，講解在春學(xué)段各個(gè)年級(jí)常出現(xiàn)的心理困擾，提高心理委員的工作能力。

5、電影賞析心理電影和團(tuán)體活動(dòng)相比，具有潤物無聲的特點(diǎn)，也是心理健康的重要載體。在春學(xué)段將組織學(xué)生欣賞并分享收獲，進(jìn)一步拓展心理教育渠道。

6、手抄報(bào)展示學(xué)習(xí)與成長都是一個(gè)由外而內(nèi)的過程，在本學(xué)期將會(huì)組織一次以“手抄報(bào)”為載體的成長匯報(bào)，這既是心理收獲的內(nèi)化，也是心理成果的展示。

三、特色工作品牌化

滿意度。

生活實(shí)際中有所觸動(dòng)或難以解決的故事，一起分享，共同交流。

八年級(jí)分別開展第四期、第五期幸福家長大講堂，認(rèn)真選取親子交往中有針對(duì)性的問題，精心組織，做到扎實(shí)有成效，同時(shí)這也是在拓寬我校心理健康的陣地，擴(kuò)大我校心理健康的影響。

學(xué)生、家長提供心理健康大餐，全面提高我校的心理健康教育水平。

在新的學(xué)期，心理健康教育中心將繼續(xù)扎實(shí)工作、創(chuàng)新工作，做好常規(guī)，創(chuàng)新特色，充分落實(shí)好每一項(xiàng)活動(dòng)，為建設(shè)幸福沁園增磚添瓦！

年度健康教育工作計(jì)劃 篇3

一、主要工作任務(wù)

依照健康教育工作規(guī)范要求，做好健康教育與健康促進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù)。圍繞甲型流感、艾滋病、結(jié)核病、腫瘤、肝炎等重大傳染病和慢性病，結(jié)合各種衛(wèi)生日主題開展宣傳活動(dòng)。特別是積極開展世界結(jié)核病日、世界衛(wèi)生日、全國預(yù)防接種日、防治碘缺乏病日、世界無煙日、世界艾滋病日等各種衛(wèi)生主題日宣傳活動(dòng)。根據(jù)《突發(fā)性公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》，開展群眾性的健康安全和防范教育，提高群眾應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。加強(qiáng)健康教育網(wǎng)絡(luò)信息建設(shè)，促進(jìn)健康教育網(wǎng)絡(luò)信息規(guī)范化。加強(qiáng)健康教育檔案規(guī)范化管理。

二、主要工作措施

(一)健全組織機(jī)構(gòu)，完善健教工作網(wǎng)絡(luò)

完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)是開展健康教育工作的組織保證和有效措施，201x年我們將結(jié)合實(shí)際情況，調(diào)整充實(shí)健康教育志愿者隊(duì)伍，加強(qiáng)健康教育志愿者培訓(xùn);組織人員積極參加市、區(qū)、疾控部門組織的各類培訓(xùn)，提高健康教育工作者自身健康教育能力和理論水平;將健康教育工作列入全局工作計(jì)劃，把健康教育工作真正落到實(shí)處。

(二)加大經(jīng)費(fèi)投入

計(jì)劃201x年購置新的照相機(jī)、電腦、打印機(jī)等設(shè)備，印制健康教育宣傳材料，保障健康教育工作順利開展。

(三)計(jì)劃開展的健康教育活動(dòng)

1、舉辦健康教育講座

每季定期開展健康教育講座，全年不少于4次。依據(jù)居民需求、季節(jié)多發(fā)病安排講座內(nèi)容，按照季節(jié)變化增加手足口、流感等流行性傳染病的內(nèi)容。聘請(qǐng)臨床經(jīng)驗(yàn)相對(duì)豐富、表達(dá)能力較強(qiáng)的醫(yī)生作為主講人。每次講座前認(rèn)真組織、安排、通知，在講座后接受咨詢、發(fā)放相關(guān)健康教育材料，盡可能將健康知識(shí)傳遞給干部職工及離退休人員。

2、開展公眾健康咨詢活動(dòng)

利用世界防治結(jié)核病日、世界衛(wèi)生日、全國碘缺乏病日、世界無煙日、全國高血壓日、世界精神衛(wèi)生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各種健康主題日和轄區(qū)重點(diǎn)健康問題，開展健康咨詢活動(dòng)，并根據(jù)主題發(fā)放宣傳資料。

3、開展居民喜聞樂見的活動(dòng)

計(jì)劃上半年、下半年各開展一次居民喜歡的健康知識(shí)競賽，專干提前認(rèn)真組織，設(shè)計(jì)試題、配備獎(jiǎng)品，讓居民在娛樂的同時(shí)學(xué)習(xí)到日常所需的健康知識(shí)。

4、辦好健康教育宣傳欄

按季度定期對(duì)機(jī)關(guān)的健康教育宣傳欄更換內(nèi)容。將季節(jié)多發(fā)病、常見病及居民感興趣的健康常識(shí)列入其中，豐富多彩的宣傳健康知識(shí)。

(四)健康教育效果評(píng)估

對(duì)轄區(qū)1%的人口科學(xué)規(guī)范的進(jìn)行一次健康知識(shí)知曉、技能掌握、行為形成情況和健康需求等內(nèi)容的健康教育效果評(píng)估。健康教育專干主要負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)調(diào)查方案、調(diào)查問卷、評(píng)估總結(jié)等工作。

年度健康教育工作計(jì)劃 篇4

一、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，高度重視健康教育工作

健康教育是增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)、公德意識(shí)、環(huán)境意識(shí)的重要手段，是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。開展健康教育活動(dòng)，對(duì)于增強(qiáng)群眾的文明意識(shí)，培養(yǎng)大家的良好的衛(wèi)生習(xí)慣具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。檔案局(館)作為一個(gè)服務(wù)行業(yè)窗口單位，要高度重視這項(xiàng)工作，制定規(guī)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。

二、健全組織機(jī)構(gòu)，完善健教工作網(wǎng)絡(luò)

完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)是開展健康教育工作的組織保證和有效措施，今年我們結(jié)合本單位實(shí)際情況，調(diào)整充實(shí)了健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步健全健康教育組織機(jī)構(gòu);明確健康教育宣傳員的工作職責(zé)，組織人員積極參加市、縣、街道組織的各類培訓(xùn)，提高宣傳員自身健康教育能力和理論水平;加強(qiáng)健康教育管理基礎(chǔ)工作，定期召開健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議，進(jìn)一步完善健康教育資料和工作臺(tái)帳;將健康教育工作列入單位工作計(jì)劃，加強(qiáng)各類人員健康教育，把健康教育工作真正落到實(shí)處。

我局成立了健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由羅萍、徐華德、鐘世林、彭芳、李明、魏國柱、張敏等同志組成，羅萍同志任組長，徐華德同志任副組長。魏國柱同志為兼職健康教育宣傳員。同時(shí)成立了檔案局控制吸煙領(lǐng)導(dǎo)小組，由羅萍同志任組長，徐華德同志任副組長，成員賀貴芳。賀貴芳同志為禁煙勸導(dǎo)員。

三、結(jié)合重點(diǎn)防治衛(wèi)生日，認(rèn)真開展防病健康教育工作

以“3.24世界結(jié)核病防治日”、“4.7世界衛(wèi)生日”、“12.1世界艾滋病防治日”以及健康教育主題月為主線，認(rèn)真組織全年的防病及應(yīng)急性健康教育工作。開展艾滋病、結(jié)核病、血吸蟲病、肝炎、地方病及慢性非傳染性疾病的健康教育和健康促進(jìn)活動(dòng)，全年不少于4次，結(jié)合自身工作積極參與健康教育、宣傳咨詢活動(dòng)。

四、認(rèn)真組織好各項(xiàng)日常性健康教育工作

以創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城活動(dòng)為載體，突出健康教育的地位，采取措施不斷提高全體職工及查檔群眾的健康行為及衛(wèi)生意識(shí)。結(jié)合創(chuàng)建文明城市、衛(wèi)生城市工作開展健康教育。局(館)健康教育宣傳欄及時(shí)張貼各種宣傳畫，每季度更換一次。組織大家學(xué)習(xí)《中國居民健康素養(yǎng)66條》及相關(guān)知識(shí)并完成問卷調(diào)查。普及科學(xué)健康知識(shí)，提高居民群眾“兩率”。

一是利用“愛衛(wèi)月”、“科普宣傳周”、“學(xué)習(xí)日”進(jìn)行衛(wèi)生法規(guī)、健康知識(shí)宣傳和普及，正確引導(dǎo)職工積極參與各項(xiàng)有益身心健康的活動(dòng)，引導(dǎo)職工把被動(dòng)的“為疾病花錢”轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的“為健康投資”，從根本上提高職工自身的健康知識(shí)水平和保健能力。

年度健康教育工作計(jì)劃 篇5

一、指導(dǎo)思想：

1、對(duì)全體孩子開展心理健康教育，使孩子不斷正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力;

2、對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的孩子，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強(qiáng)發(fā)展自我的能力。

3、要以面向全體孩子為主，個(gè)別輔導(dǎo)為輔，讓心理健康教育真正進(jìn)人課堂，在課堂教學(xué)中要有別于其他學(xué)科的教學(xué)方式，主要是通過活動(dòng)讓孩子獲得心理體驗(yàn)來改變自己的觀念。

二、具體工作：

1、加強(qiáng)高素質(zhì)教師群體的培養(yǎng);

2、為了更好的上好心理健康教育課，加強(qiáng)集體備課工作;

3、實(shí)施心理健康教育課，以面向全體孩子為主，個(gè)別輔導(dǎo)為輔。

4、創(chuàng)建心理健康教育網(wǎng)絡(luò)，形成以心理健康工作室、各班班主任為主的以廣大家長、全體教師為輔的心理健康教育網(wǎng)絡(luò)，為孩子的身心健康做出努力。

三、具體實(shí)施：

教師方面：

1、每學(xué)期對(duì)教師進(jìn)行三次心理健康教育內(nèi)容的培訓(xùn)。

2、上好健康教育課。

3、組建教師心理咨詢志愿者隊(duì)伍。

孩子方面：

1、教會(huì)孩子掌握幾種放松心情的好方法。

2、設(shè)立師生互動(dòng)交流版面。

四、具體工作安排：(略)

一、指導(dǎo)思想：

1、對(duì)全體孩子開展心理健康教育，使孩子不斷正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力;

2、對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的孩子，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強(qiáng)發(fā)展自我的能力。

3、要以面向全體孩子為主，個(gè)別輔導(dǎo)為輔，讓心理健康教育真正進(jìn)人課堂，在課堂教學(xué)中要有別于其他學(xué)科的教學(xué)方式，主要是通過活動(dòng)讓孩子獲得心理體驗(yàn)來改變自己的觀念。

二、具體工作：

1、加強(qiáng)高素質(zhì)教師群體的培養(yǎng);

2、為了更好的上好心理健康教育課，加強(qiáng)集體備課工作;

3、實(shí)施心理健康教育課，以面向全體孩子為主，個(gè)別輔導(dǎo)為輔。

4、創(chuàng)建心理健康教育網(wǎng)絡(luò)，形成以心理健康工作室、各班班主任為主的以廣大家長、全體教師為輔的心理健康教育網(wǎng)絡(luò)，為孩子的身心健康做出努力。

三、具體實(shí)施：

教師方面： 1、每學(xué)期對(duì)教師進(jìn)行三次心理健康教育內(nèi)容的培訓(xùn)。(形式不限，聽講座，看錄像，觀摩心理教育輔導(dǎo)課等等)

2、上好健康教育課。

3、組建教師心理咨詢志愿者隊(duì)伍。

孩子方面： 1、教會(huì)孩子掌握幾種放松心情的好方法。

2、設(shè)立師生互動(dòng)交流版面。

一、對(duì)幼兒認(rèn)知培養(yǎng)過程中的心理健康教育

1，對(duì)中班幼兒感知覺培養(yǎng)中心理健康教育

中班幼兒的教師應(yīng)保護(hù)好孩子生理器官，有意識(shí)的訓(xùn)練幼兒視覺、觸摸覺、空間知覺、時(shí)間知覺。

(1)可有意識(shí)、有計(jì)劃地訓(xùn)練幼兒的聽力，平時(shí)要定期測(cè)量幼兒聽力情況，及早治療和防范。

(2)讓孩子逐步辨認(rèn)：紅、黃、橙、綠、天藍(lán)、藍(lán)、紫等色，并逐步按名稱選色及按色講名稱。

(3)教孩子用手摸，辨別物體的粗細(xì)、軟硬、輕重、粗糙、光滑。

(4)用捉迷藏或找物的游戲培養(yǎng)孩子逐漸辨別上下、前后、左右。如用同類物體擺成不同的空間位置，讓幼兒指出方位。又如用物體擺成一上一下、一前一后、一左一右等。

(5)可以通過帶領(lǐng)孩子做一些觀察記錄來培養(yǎng)孩子的時(shí)間知覺。如帶孩子觀察母雞→生蛋→孵小雞→母雞帶小雞的圖片，并講出先后順序。還可以通過故事、童話等幫助幼兒掌握“從前”、“很久很久”、“后來”、“開始”、“結(jié)束”等詞匯。

2，對(duì)中班幼兒注意培養(yǎng)中的心理健康教育

中班幼兒的無意注意高度發(fā)展，對(duì)周圍事物極感興趣，到處看、聽、聞、說。因此，活動(dòng)能力、生活范圍、知識(shí)量都增長、擴(kuò)大、增多了。中班孩子有意注意得以發(fā)展，如果我們做到使幼兒明確觀察任務(wù)，選材又適合幼兒知識(shí)水平，利用有趣的聲音、動(dòng)作、鮮明的顏色，必定能把幼兒的注意力集中到預(yù)定的觀察目標(biāo)上。

3，對(duì)中班幼兒記憶培養(yǎng)中的心理健康教育

中班幼兒有意記憶逐步增長，能記住情節(jié)和有關(guān)詞句，復(fù)述故事，描述自己所經(jīng)歷的事情。他們的理解記憶比機(jī)械記憶效果好，即記憶自己所熟悉的、所理解的比不熟悉的不理解的內(nèi)容效果好，理解對(duì)幼兒有很大作用。

4，對(duì)中班幼兒思維培養(yǎng)中的心理健康教育

中班幼兒感知?jiǎng)幼魉季S水平很高，他們可邊動(dòng)作邊說邊記，形象思維占主導(dǎo)地位，但邏輯思維水平差，處于萌芽狀態(tài)。他們掌握實(shí)物概念時(shí)能概括出實(shí)物主要特征，特別是功用特征。家長可以經(jīng)常與孩子玩“找錯(cuò)”的游戲，如家長講“馬是拉車的”幼兒講“對(duì)，馬是拉車的”，“水果是扔掉的”，“錯(cuò)，水果是吃的”。中班的數(shù)概念可掌握到“10”，詞匯的掌握也隨著年齡增加，這為幼兒口頭語言書面語言的發(fā)展創(chuàng)造了條件，有條件的家長可以讓幼兒學(xué)書法、學(xué)繪畫、學(xué)語言。

5，對(duì)中班幼兒想像培養(yǎng)中的心理健康教育

想象的對(duì)象和內(nèi)容深廣得多了，特別是對(duì)貼近幼兒生活的想象顯得具體而細(xì)致，甚至大人忽視的細(xì)節(jié)，他們也想象到了。他們會(huì)幻想著與星星、月亮做游戲、乘坐火箭在太空中的運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪金牌，其中也許包含著想象的創(chuàng)造性成份，這是很可貴的，應(yīng)予以啟迪保護(hù)。

二，對(duì)幼兒情感培養(yǎng)過程中的心理健康教育

中班幼兒的情感仍帶有明顯的外露，易沖動(dòng)及易變的特點(diǎn)，但在教育的影響下，幼兒情感也會(huì)向著穩(wěn)定而深刻的方向發(fā)展。幼兒社會(huì)性情感、道德感、美感、理智感、道德評(píng)價(jià)都有些發(fā)展，家長應(yīng)幫助他熱愛幼兒園的班級(jí)群體與朋友建立良好的聯(lián)系，互相報(bào)出電話號(hào)碼，鼓勵(lì)他們?cè)谄綍r(shí)晚上或雙體日互通電話。

三，對(duì)幼兒意志過程中的心理健康教育

中班幼兒意志品質(zhì)發(fā)展很不成熟，所以家長要讓幼兒自我控制時(shí)，一定要幼兒明白行動(dòng)的目的，因?yàn)橹挥挟?dāng)行動(dòng)的目的為幼兒理解而感興趣時(shí)，才會(huì)出現(xiàn)較好的自覺性、堅(jiān)持性和自制力。另外家長在家中不妨采取一些游戲的方式讓幼兒遵守某些規(guī)則。

年度健康教育工作計(jì)劃 篇6

2021年度初中學(xué)校健康教育工作計(jì)劃

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們對(duì)健康的認(rèn)識(shí)也越來越重視。在這個(gè)大背景下，學(xué)生的健康教育工作顯得尤為重要。為了保障學(xué)生健康成長，制定了2021年度初中學(xué)校健康教育工作計(jì)劃，旨在引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的健康觀念，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，促進(jìn)他們綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

一、健康教育主題活動(dòng)

為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度，將組織豐富多彩的健康教育主題活動(dòng)。例如，在春季開展“健康運(yùn)動(dòng)大比拼”，通過定向越野、籃球比賽等多種形式，引導(dǎo)學(xué)生熱愛運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)鍛煉身體的習(xí)慣。在夏季，將開展“生命安全教育周”，組織火災(zāi)逃生示范、急救常識(shí)培訓(xùn)等活動(dòng)，提高學(xué)生的自救自護(hù)能力。秋季將舉辦心理健康周，組織心理壓力管理、情緒調(diào)節(jié)等專題講座，幫助學(xué)生有效化解壓力，提高心理素質(zhì)。冬季將舉行“養(yǎng)生大比拼”活動(dòng)，通過制作健康食譜、養(yǎng)生體操等方式，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

二、開設(shè)健康教育課程

為了更好地普及健康知識(shí)，將在每周的課表中安排專門的健康教育課程。通過開展“生命與健康”、“飲食與營養(yǎng)”、“心理健康”等各個(gè)方面的課程，幫助學(xué)生形成全面的健康素養(yǎng)。課堂上，將采用互動(dòng)式教學(xué)，通過案例分析、角色扮演等方式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考和解決問題。同時(shí)，還將利用多媒體設(shè)備，播放有關(guān)健康的視頻和動(dòng)畫，直觀地向?qū)W生展示健康的重要性和正確的健康行為。

三、開展家庭健康教育

學(xué)校與家庭的關(guān)系密不可分，為了加強(qiáng)家庭對(duì)健康教育的支持和配合，將積極開展家庭健康教育。將每月定期向家長發(fā)送健康教育的學(xué)習(xí)材料，包括書籍、手冊(cè)和在線學(xué)習(xí)資源，讓家長了解最新的健康教育理念和方法。將定期邀請(qǐng)醫(yī)生、心理專家等來校開展健康講座，讓家長了解健康知識(shí)和教育方法，并解答他們的疑問。

四、加強(qiáng)健康校園建設(shè)

健康校園建設(shè)是健康教育的基礎(chǔ)和保障。將持續(xù)加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境的整治和改善，為學(xué)生提供安全、舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。同時(shí)，還將鼓勵(lì)學(xué)生參加校內(nèi)各類體育活動(dòng)和俱樂部，提供豐富多樣的體育設(shè)施和器材，讓學(xué)生充分展示自己的體育才華。在飲食方面，學(xué)校將加強(qiáng)食堂管理，提供健康飲食，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

2021年度初中學(xué)校健康教育工作計(jì)劃涵蓋了豐富多樣的活動(dòng)和措施，旨在提高學(xué)生的健康意識(shí)和生活素養(yǎng)。通過這些努力，相信學(xué)生能夠樹立正確的健康觀念，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，健康快樂地成長。同時(shí)，也期待家庭和社會(huì)的支持和配合，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

年度健康教育工作計(jì)劃 篇7

幼兒健康教育工作計(jì)劃

幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分，也是健康教育的基礎(chǔ)。強(qiáng)健的體魄是全面發(fā)展的基礎(chǔ)，而科學(xué)的體育鍛煉則是促進(jìn)身體成長發(fā)育的重要手段，我們應(yīng)該充分根據(jù)幼兒發(fā)展的身心特點(diǎn)和體育鍛煉的衛(wèi)生原理組織適宜的體育活動(dòng)。本學(xué)期，我們將積極開展健康教育及體格鍛煉活動(dòng)，養(yǎng)成良好的個(gè)人生活，衛(wèi)生習(xí)慣形成健康的初步意識(shí)。

一、發(fā)展目標(biāo)

1.喜愛各種食品，養(yǎng)成不挑食，不偏食的良好飲食習(xí)慣。

2.養(yǎng)成正確的洗手習(xí)慣，學(xué)會(huì)自理大小便，愿意保持個(gè)人衛(wèi)生。

3.能獨(dú)立有序的穿脫衣服并整理好，午睡時(shí)不影響他人，能安靜入睡。

4.進(jìn)一步指導(dǎo)五官是人體的重要器官，初步掌握保護(hù)他們的方法。

5.學(xué)習(xí)在運(yùn)動(dòng)中的自我保護(hù)法，了解如何簡單的處理外傷。

6.能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)的走或跑，能聽信號(hào)變速走或跑，能走跑交替，又不甘落后的爭先意識(shí)。

7.能遵守體育活動(dòng)的規(guī)則與要求，會(huì)與同伴合作游戲。能解決一些簡單的問題，有一定的保健意識(shí)及能力。

二、具體措施

1.組織參觀，討論各種食物，了解身邊的食物的種類。

2.幫助幼兒學(xué)習(xí)自理大便，學(xué)習(xí)如何使用手紙，家園一致要求幼兒注意保持個(gè)人衛(wèi)生，愿意勤洗手，洗頭理發(fā)剪指甲保持衣褲的整齊干凈。

3.繼續(xù)結(jié)合生活活動(dòng)有序的穿，整理衣服并擺放固定位置。

4.將生活中對(duì)五官有利的行為如擦鼻涕，刷牙的正確方法，正確的讀書姿勢(shì)，強(qiáng)化正確行為。

5.結(jié)合戶外活動(dòng)，體育鍛煉，幫助幼兒鍛煉中自我保護(hù)法，不做危險(xiǎn)動(dòng)作抓住幼兒在生活中出現(xiàn)的偶發(fā)外傷事件，如擦破皮，鼻子流血，蚊蟲叮咬等通過討論了解一些常見外傷的處理和自我保護(hù)法。

6.練習(xí)快跑開展一些競賽性的走跑練習(xí)。

三、安全

1.外活動(dòng)時(shí),要穩(wěn)定幼兒情緒,不讓幼兒太激動(dòng),以免亂奔亂跑,發(fā)生意外。

2.蕩秋千這邊要注意秋千附近不能有幼兒在玩,以免秋千撞傷幼兒的頭。

3.離園接送時(shí),一定要把孩子親手交給家長,如有陌生人來接,要問清是幼兒的什么人?防止陌生人接走幼兒。

4.教育幼兒在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑,防止碰撞。

5.教育幼兒不去食堂,不帶火柴、打火機(jī)來校。

6.下班后,教師鎖好門窗。

2020年9月

年度健康教育工作計(jì)劃 篇8

XX學(xué)校第二學(xué)期心理健康教育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，根據(jù)XX教育局1號(hào)文件，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際，基于我?，F(xiàn)有特殊情況，采取多種方式為我校初中生提供心理健康教育和指導(dǎo)，幫助學(xué)生充分發(fā)揮心理潛能，健全人格，增強(qiáng)學(xué)生承受挫折和適應(yīng)環(huán)境的能力，提升學(xué)生整體的心理健康水平，為學(xué)生努力學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)成績提供身心健康保障。

二、實(shí)施目標(biāo)：

1.促進(jìn)學(xué)生身心健康成長，能善于表達(dá)自我，自尊自信，尊重他人，在追求成績的同時(shí)，達(dá)到人格的完善。

2.培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升其自我管理意識(shí)，做一個(gè)自律的中學(xué)生。

3.協(xié)助九年級(jí)學(xué)生調(diào)整心態(tài)，積極應(yīng)對(duì)中考。

三、實(shí)施途徑

1.全面滲透在學(xué)校教育的全過程中。在學(xué)科教學(xué)、各項(xiàng)教育活動(dòng)、班主任工作中，都應(yīng)注重學(xué)生的心理健康教育，這是心理健康教育的主要途徑。

2.開展“班級(jí)心理健康教育”，即通過班級(jí)學(xué)科教學(xué)、班集體建設(shè)、班級(jí)活動(dòng)、班級(jí)文化建設(shè)以及整合班級(jí)內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外各種教育力量，實(shí)施心理健康教育，這是學(xué)校心理健康教育的基本形式。

3.與學(xué)校德育工作有機(jī)結(jié)合。心理健康教育隸屬于德育范圍，承載著為學(xué)校德育助力的責(zé)任，與德育工作的有機(jī)結(jié)合，有助于深化德育影響力，最終目標(biāo)是使德育理念內(nèi)化為學(xué)生的自我要求。

4.開展心理咨詢與心理輔導(dǎo)。積極與班主任溝通，了解班級(jí)情況，協(xié)助班主任處理班級(jí)棘手的學(xué)生事件，對(duì)于部分較難溝通的學(xué)生，進(jìn)行心理咨詢。

四、常規(guī)活動(dòng)

（一）心理課

主要以常規(guī)班會(huì)課和約課形式開展。

1.七年級(jí)每兩周一次心理課。

2.心理班會(huì)活動(dòng)課。

3.約課。班主任老師針對(duì)班級(jí)現(xiàn)況開展相應(yīng)主題的心理班會(huì)課，可以與心理老師提前約課，如異性交往，青春期性教育，自我管理，生命教育，等等。

（二）心理委員培訓(xùn)

為了充分發(fā)揮學(xué)校三級(jí)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控機(jī)制，向每班心理委員開展每月1次的心理培訓(xùn)，同時(shí)針對(duì)心理委員填寫的每兩周一次的心理晴雨表，給予相應(yīng)班主任、班級(jí)反饋。每學(xué)期評(píng)選一次“優(yōu)秀心理委員”，占比30%。

（三）心理咨詢室常規(guī)工作。

1.心理咨詢室正常開放。班主任和心理委員充分發(fā)揮初級(jí)防護(hù)網(wǎng)的作用，發(fā)現(xiàn)班級(jí)個(gè)別學(xué)生在一定時(shí)期狀態(tài)不好，出現(xiàn)問題，可以預(yù)約心理咨詢；

2.個(gè)案咨詢材料填寫完整，保存完善；

3.合格心理輔導(dǎo)室年檢工作；

4.學(xué)期心理健康總結(jié)，個(gè)案、材料集結(jié)；

5.心理檔案跟蹤咨詢；

6.心語信箱答復(fù)

（四）園區(qū)教育發(fā)展中心展開的一系列成長活動(dòng)。

團(tuán)體督導(dǎo)、園區(qū)初中心理教研組活動(dòng)、講座、張磊心理名師工作室讀書分享及咨詢督導(dǎo)活動(dòng)等。

（五）組織教師參加XX市中小學(xué)心理健康教育教師上崗資格證培訓(xùn)（不少于2%）

（六）XX學(xué)校初中心理教研組活動(dòng)

1.每月1次例會(huì)

節(jié)心理課

次咨詢實(shí)踐，1份咨詢記錄

4.心育組協(xié)助開展學(xué)校心理節(jié)活動(dòng)

五、開展活動(dòng)

（一）校園心理節(jié)

1.心理主題黑板報(bào)

2.各年級(jí)主題心理教育板報(bào)

3.七年級(jí)主題班會(huì)展示：青春儀式

4.八年級(jí)青春期教育

5.九年級(jí)考前心理輔導(dǎo)

與班主任協(xié)調(diào)時(shí)間，于5月份10個(gè)班輪流進(jìn)行考前心理輔導(dǎo)課。

6.七年級(jí)團(tuán)輔

確定團(tuán)輔方案，并提前培訓(xùn)兼職心理老師，11個(gè)班同時(shí)進(jìn)行團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)。

（二）預(yù)防性侵害教育

1.青春期教育宣講

主題：青春期教育，預(yù)防性侵害。

時(shí)間：班會(huì)課

對(duì)象：八年級(jí)

八年級(jí)11個(gè)班加上七（11）班，每兩個(gè)班一組，男女生分開，于班會(huì)課時(shí)間開展分別針對(duì)男生和女生的青春期教育課。

（三）班主任團(tuán)體心理輔導(dǎo)

主題：團(tuán)結(jié)就是力量

地點(diǎn)：操場(chǎng)

時(shí)間：3月

班主任文化節(jié)

對(duì)象：初中班主任

年度健康教育工作計(jì)劃 篇9

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教務(wù)處將以學(xué)?！傲⒆阈１荆铝σ匝幸?，開花結(jié)果;彰顯績效，促進(jìn)招生工程創(chuàng)新有為”為指導(dǎo)思想，繼續(xù)以普職融通辦學(xué)實(shí)驗(yàn)為動(dòng)力，以秣中小班化高效課堂教學(xué)為重點(diǎn)，在教學(xué)管理上求嚴(yán)謹(jǐn)、重務(wù)實(shí)、抓精細(xì)、講規(guī)范、促績效，力爭使我校的教學(xué)工作再上新的臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)

1、抓緊常規(guī)教學(xué)，完善課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與管理制度

2、發(fā)揮兩組組長作用，切實(shí)開展好兩組活動(dòng);

3、做好課程開設(shè)的調(diào)整，對(duì)學(xué)校課程建設(shè)整體規(guī)劃;

4、調(diào)整高效課堂教學(xué)管理(行政包科制、常態(tài)達(dá)標(biāo)課制度：按標(biāo)準(zhǔn)和要求開設(shè)合格課;抓緊抓實(shí)各科每周檢測(cè)質(zhì)量;備課組活動(dòng)的監(jiān)管與調(diào)控——為導(dǎo)學(xué)案服務(wù));

5、做好各項(xiàng)考試的組織與管理工作(學(xué)測(cè)、英語口語測(cè)試、高考、單招高考、提前自主考試);

6、規(guī)范做好畢業(yè)班級(jí)志愿填報(bào)和畢業(yè)審核工作;

7、開展教學(xué)示范崗、高效課堂研究課、示范課、競賽課評(píng)比等活動(dòng)，真正做好以研引教，以研促教。

8、個(gè)別班級(jí)開展導(dǎo)師指導(dǎo)制度;

9、組織開展好“秣鐘沙龍”，促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長。

三、主要措施

(一)課堂教學(xué)及常規(guī)管理

1、按要求開設(shè)國家課程，把校本課程、研究性學(xué)習(xí)納入正常的課程體系，豐富和優(yōu)化學(xué)校的課程設(shè)置，培養(yǎng)教師的綜合教學(xué)能力和學(xué)生的綜合素質(zhì)。

在高一年級(jí)，把美術(shù)、太極拳、模擬飛行、志業(yè)規(guī)劃等校本課程納入正常的課程體系。

在高二年級(jí)探索導(dǎo)師制、個(gè)性化教學(xué)與輔導(dǎo)的實(shí)踐研究。

在高三年級(jí)狠抓語數(shù)英教學(xué)，增加面試課程的開設(shè)，確保提前自主考試成績優(yōu)異。

2、實(shí)行教務(wù)處——年級(jí)組二級(jí)管理，規(guī)范早晚自習(xí)的教學(xué)、管理行為，加強(qiáng)巡課，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的自習(xí)習(xí)慣，提高自習(xí)效率。

3、強(qiáng)化落實(shí)教務(wù)處、年級(jí)組巡課制度，規(guī)范教學(xué)行為，對(duì)教學(xué)過程中出現(xiàn)的常規(guī)問題及時(shí)記錄與公示。

4、繼續(xù)實(shí)行行政包科，即除校長外每位行政負(fù)責(zé)一門學(xué)科，帶頭、協(xié)助、指導(dǎo)、督促學(xué)科組教學(xué)、教科研活動(dòng)。

5、繼續(xù)實(shí)施行政、教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)小組“推門聽課”制。教務(wù)處實(shí)施指導(dǎo)、檢查、記錄、考核。

6、教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)會(huì)同年級(jí)組，根據(jù)不同辦學(xué)模式、階段教學(xué)任務(wù)，進(jìn)行不同性質(zhì)的教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)。

7、定期組織學(xué)生和家長的評(píng)教活動(dòng);參與“教學(xué)五認(rèn)真”的常規(guī)檢查，從而達(dá)到加強(qiáng)師生間的溝通和交流，實(shí)現(xiàn)最優(yōu)質(zhì)教學(xué)的目的。

8、嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)上好體育、衛(wèi)生健康課;把眼保健操的組織、督促工作落實(shí)到任課教師人頭;有計(jì)劃、高標(biāo)準(zhǔn)的做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)工作。

(二)學(xué)科組、備課組建設(shè)

1、教研活動(dòng)“真教研”，備課組活動(dòng)落實(shí)效

備課組長應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展各項(xiàng)正常的教研活動(dòng)，教研活動(dòng)要做到定計(jì)劃、定地點(diǎn)、定時(shí)間、定內(nèi)容、定發(fā)言人，開學(xué)初制定好本學(xué)期研究的問題，教研組長制定好組內(nèi)學(xué)習(xí)的計(jì)劃與內(nèi)容，學(xué)期結(jié)束前，教研組內(nèi)每人應(yīng)根據(jù)研究的內(nèi)容形成論文交教務(wù)處。

學(xué)科組活動(dòng)每2周舉行一次，原則上雙周開展活動(dòng)，不管有無公開課開設(shè)，必須指定地點(diǎn)開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間為1—2節(jié)課開公開課，第3—4節(jié)課教研組學(xué)習(xí)，研討，評(píng)課。每組每學(xué)期必須推薦1—2人開設(shè)全校公開課和區(qū)級(jí)視頻直播課。

按普職融通各學(xué)習(xí)模式和學(xué)科備課組實(shí)行集體備課，做到“五定”。定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員、定落實(shí)，依據(jù)學(xué)情、課標(biāo)、教材、考綱，認(rèn)真研討;指導(dǎo)編寫好高質(zhì)量的集體備課教案和導(dǎo)學(xué)案。

普高高一、二備課組活動(dòng)由各學(xué)科組組長自己統(tǒng)籌，報(bào)教務(wù)處備查，基本要求：

①備課組長要召開備課組成員會(huì)做好學(xué)期備課組計(jì)劃。

②確定每章節(jié)詳細(xì)的教學(xué)方案，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和教法。

③每周至少組織一次集體備課，確定每節(jié)課的教學(xué)安排，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和教法，要重點(diǎn)研究教法和課堂練習(xí)的選配。

④高效課堂導(dǎo)學(xué)案備課要求，組內(nèi)教師提前2周輪流主備，提前1周集體備課，提前3天提交備課組長審核報(bào)教務(wù)處，語數(shù)英學(xué)科提前1天，小學(xué)科當(dāng)堂課印發(fā)給學(xué)生。集體備課的成果同科教師共享，要根據(jù)班情、學(xué)情調(diào)整集體備課教案實(shí)施個(gè)人的二次備課。

⑤包科行政同時(shí)參與所包學(xué)科的備課組活動(dòng)。

單招的備課組活動(dòng)由王海燕主任統(tǒng)籌。

教研組、備課組活動(dòng)的常規(guī)考核以相應(yīng)材料的質(zhì)量評(píng)價(jià)并及時(shí)上交到教務(wù)處，同時(shí)把活動(dòng)內(nèi)容和過程以照片和文字的方式上傳到學(xué)校網(wǎng)站為依據(jù)，教務(wù)處及時(shí)登記與考核，并督促整改。

2、實(shí)行公開課錄像和“磨課”活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題，探究教學(xué)規(guī)律，尋求教學(xué)最佳契合點(diǎn)，形成符合學(xué)情的教學(xué)模式。

3、行政、學(xué)科主任、備課組長、班主任要積極組織聽課，做到及時(shí)看、經(jīng)常聽、隨時(shí)查，尋找教與學(xué)中的閃光點(diǎn)與不足點(diǎn)，做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

4、結(jié)合普職融通課題研究，各模式工作組成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足。

5、積極參加各學(xué)科的競賽活動(dòng)，特別是指導(dǎo)學(xué)生參賽方面，爭取有餐有，有收獲，有反思，有進(jìn)步。

(三)教學(xué)觀摩、競賽活動(dòng)

1、參加市、區(qū)教研室組織的各項(xiàng)賽課、展示課等活動(dòng)

2、校內(nèi)“教學(xué)示范崗評(píng)比”、“教案評(píng)比”、“出試卷大賽”評(píng)比活動(dòng)

3、開展各模式學(xué)科視導(dǎo)活動(dòng)

(四)其他

1、規(guī)范落實(shí)實(shí)驗(yàn)管理，細(xì)化考核辦法，提高實(shí)驗(yàn)室管理水平。

2、規(guī)范學(xué)生圖書室與教師圖書室的管理，做到職責(zé)明確，定時(shí)開放，為師生的課外學(xué)習(xí)提供良好的環(huán)境與氛圍。

3、強(qiáng)化教務(wù)處人員的服務(wù)意識(shí)，遇事不推諉，團(tuán)結(jié)協(xié)作，提升精細(xì)化管理的水平。

4、修改并完善教學(xué)崗、二三級(jí)教學(xué)管理崗等學(xué)期考核方案。

四、重點(diǎn)工作

1、加強(qiáng)課堂教學(xué)、兩組活動(dòng)的過程精細(xì)化管理。

2、小班化高效課堂課堂教學(xué)模式實(shí)踐研究。

3、圖書室、實(shí)驗(yàn)室的規(guī)范管理。

4、各項(xiàng)考試的規(guī)范組織與管理，不出差錯(cuò)。

五、各年級(jí)教學(xué)工作方向

1、高一年級(jí)以“小班化高效課堂教學(xué)的探索與學(xué)習(xí)”、“良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成”、“自主學(xué)習(xí)能力的提高”為主，加強(qiáng)校本課程建設(shè)。

2、高二年級(jí)以“學(xué)業(yè)水平測(cè)試的攻堅(jiān)”為主，強(qiáng)化對(duì)口單招班的教學(xué)。

3、高三年級(jí)對(duì)口單招高考和高職升學(xué)雙管齊下，開展個(gè)性化教學(xué)與輔導(dǎo)的研究與實(shí)踐。

年度健康教育工作計(jì)劃 篇10

一、指導(dǎo)思想

緊密圍繞讓生活更健康的總體目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，通過多途徑、多形式、全方位的教育活動(dòng)，全面推進(jìn)我縣學(xué)校健康教育工作的開展。積極營造有益于健康的環(huán)境，傳播健康信息，增強(qiáng)師生健康意識(shí)與自我保健能力，倡導(dǎo)有益健康的行為與生活方式，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面進(jìn)步與人的全面發(fā)展。

二、總體目標(biāo)與工作原則

(一)總體目標(biāo)

傳授健康知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣與生活方式，監(jiān)測(cè)學(xué)生健康狀況，改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境與教學(xué)衛(wèi)生條件，加強(qiáng)學(xué)生常見病的預(yù)防與控制，提高學(xué)生的健康素質(zhì)。師生的健康知識(shí)知曉率達(dá)到95%以上，健康行為形成率達(dá)到85%以上，各項(xiàng)健康教育工作指標(biāo)達(dá)到國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

(二)工作原則

1、面向全體。在教育對(duì)象上面向全縣各學(xué)校及全體師生。

2、身心兼顧。在內(nèi)容上做到生理健康知識(shí)與心理健康知識(shí)并重。

3、統(tǒng)籌結(jié)合。在方式方法上統(tǒng)籌健康教育與安全教育等學(xué)校工作，把健康教育滲透到各種教育教學(xué)活動(dòng)之中，堅(jiān)持以學(xué)校教育帶動(dòng)家庭教育。

4、知行轉(zhuǎn)化。在效果上注重將健康知識(shí)內(nèi)化為學(xué)生的健康習(xí)慣與文明生活方式，既關(guān)注學(xué)生健康教育知識(shí)知曉率，又關(guān)注健康行為形成率，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展提供保障。

5、互相促進(jìn)。在目的上，擺正為學(xué)生服務(wù)與為創(chuàng)建服務(wù)的關(guān)系，做到服從大局，服務(wù)師生。

三、工作措施

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。建立健康教育工作協(xié)調(diào)小組，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各中小學(xué)、幼兒園按照要求建立相應(yīng)的健康教育組織(機(jī)構(gòu))，健全健康教育工作網(wǎng)絡(luò)。建立工作聯(lián)動(dòng)機(jī)制，形成領(lǐng)導(dǎo)重視，一級(jí)抓一級(jí)，人人參與的局面。要認(rèn)真研究、統(tǒng)籌安排，制定具體的工作方案，量化細(xì)化工作指標(biāo)，落實(shí)人、財(cái)、物，確保健康教育工作的順利開展。

2、明確工作目標(biāo)，落實(shí)工作責(zé)任制。按照健康教育工作目標(biāo)要求，建立目標(biāo)責(zé)任制，層層落實(shí)責(zé)任，把健康教育納入各級(jí)工作目標(biāo)考核。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校疾病信息報(bào)告制度。學(xué)校發(fā)生群體性發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、食物中毒以及麻疹、腮腺炎、肺結(jié)核等傳染性疾病時(shí)，應(yīng)及時(shí)書面報(bào)縣教育局與縣疾病預(yù)防控制中心。

3、加大工作力度，扎實(shí)推進(jìn)健康教育。學(xué)校要通過豐富多彩的校園文化生活，改善學(xué)生的習(xí)慣，陶冶學(xué)生的情操，愉悅學(xué)生的心靈;配合衛(wèi)生部門開展食堂分級(jí)量化管理，重點(diǎn)抓好學(xué)校食堂、小賣部及飲用水的衛(wèi)生監(jiān)管，確保師生用餐、飲水安全;按照《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》、《學(xué)生集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》、《生活飲用水管理辦法》等法律法規(guī)要求，強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生綜合監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提出相應(yīng)措施，防止食物中毒的發(fā)生與傳染病的暴發(fā)流行;努力按規(guī)定配備好專(兼)職保健教師與衛(wèi)生技術(shù)人員，建立學(xué)校突發(fā)衛(wèi)生事件聯(lián)絡(luò)員隊(duì)伍，組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

4、加大經(jīng)費(fèi)投入，規(guī)范工作檔案。各校(園)應(yīng)逐條對(duì)照《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》，配足教材教具，改進(jìn)教學(xué)衛(wèi)生條件，優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)效果;改善工作環(huán)境，配備必要的宣傳器材，建立與鞏固健康教育宣傳陣地，營造健康環(huán)境。各中小學(xué)要有一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)具體分管健康教育工作，搞好學(xué)校組織協(xié)調(diào)關(guān)系，結(jié)合學(xué)校的具體情況，制訂學(xué)校健康教育工作計(jì)劃，做到有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)。同時(shí)做好各項(xiàng)活動(dòng)材料的收集、記錄，規(guī)范健康教育工作檔案。

5、建立考核機(jī)制，加強(qiáng)督查。根據(jù)《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案(試行)》要求，實(shí)事求是地做好健康教育評(píng)價(jià)工作。學(xué)校健康教育與衛(wèi)生工作做為考評(píng)學(xué)校工作的一項(xiàng)內(nèi)容。對(duì)在健康教育工作中成績顯著的單位或個(gè)人，教育局給予表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。

四、學(xué)校開展健康教育的基本途徑與要求

1、以《體育與健康》課程教學(xué)為重點(diǎn)，確保每周0、5課時(shí)的課堂教學(xué)時(shí)間，系統(tǒng)開展健康教育。

2、在體育與健康教學(xué)中，積極實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)》，以全面提高學(xué)生身心健康為目標(biāo)，將體、衛(wèi)工作密切結(jié)合起來，在體育與健康課綜合改革方面形成特色。

3、建立學(xué)生健康管理制度，配合衛(wèi)生部門與家長做好學(xué)生的年度體檢工作，重點(diǎn)做好入園(托)幼兒與中小學(xué)新生的體檢。建立學(xué)生體質(zhì)健康卡片，納入學(xué)生檔案，對(duì)特異體質(zhì)學(xué)生應(yīng)在學(xué)校體育等各項(xiàng)活動(dòng)中予以照顧。

4、積極開辟宣傳陣地，加大健康教育傳播力度。學(xué)校要利用健康教育櫥窗、廣播站、圖書館、專題講座、主題班會(huì)、網(wǎng)頁、電視課堂、印發(fā)資料等多種形式對(duì)師生進(jìn)行健康宣傳教育。各校應(yīng)設(shè)置健康教育專欄櫥窗(黑板報(bào))，每月至少更換一次。有條件的學(xué)校應(yīng)在網(wǎng)站上設(shè)立健康教育專欄。

5、學(xué)校應(yīng)設(shè)立咨詢室，利用校醫(yī)(保健教師)或組織專家開展定期的健康教育咨詢活動(dòng)(含心理咨詢)。

6、以貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》為契機(jī)，加大健康生活方式的養(yǎng)成教育力度，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離不健康的生活、學(xué)習(xí)方式，追求文明的學(xué)習(xí)、生活方式，學(xué)會(huì)自律與自我調(diào)節(jié)。

學(xué)校健康教育工作計(jì)劃1

健康教育是學(xué)校工作的重要組成部分，為增強(qiáng)我校廣大師生健康衛(wèi)生意識(shí)，倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式，提高生活質(zhì)量與生命質(zhì)量，根據(jù)教育局和上級(jí)保健部門的工作要求，特制定本計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹“預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針，堅(jiān)持政治思想性、科學(xué)性、群眾性、藝術(shù)性的健康教育基本原則，通過多種傳播途徑和手段，在廣大師生中深入開展健康教育工作，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì)和全民族健康的行為和習(xí)慣，普及衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)，倡導(dǎo)文明、健康、科學(xué)的生活方式，不斷提高全體師生的衛(wèi)生知識(shí)水平和自我保健能力，從而達(dá)到預(yù)防疾病、促進(jìn)健康、提高生活質(zhì)量和學(xué)習(xí)質(zhì)量的目的。

二、工作目標(biāo)

1、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，保證學(xué)生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

2、培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。注意飲食衛(wèi)生,吃好早餐,一日三餐,定時(shí)定量,不偏食,讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。

3、圍繞重點(diǎn)疾病防治，進(jìn)一步建立、健全健康教育網(wǎng)絡(luò)，廣泛開展形式多樣的健康教育活動(dòng)。滿足師生不斷的自我保健需求的健康教育體系，提高維護(hù)健康的意識(shí)，掌握維護(hù)健康的知識(shí)、技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣和生活方式，促進(jìn)師生健康水平不斷提高。

三、建立健全健康教育組織機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)對(duì)辦事處的健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)校健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)健康教育工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)。

四、主要工作措施

(一)加強(qiáng)心理健康教育

1、以課堂為主渠道，將心理健康教育滲透在各學(xué)科教學(xué)中。同時(shí)開發(fā)校本課程，開設(shè)心理健康課

就心理知識(shí)傳授而言，主要實(shí)質(zhì)是根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和心理實(shí)際需要，適當(dāng)介紹與心理健康發(fā)展密切相關(guān)的常識(shí)、自我進(jìn)行心理訓(xùn)練的方法和自我心理保健的知識(shí)。這種課上傳授的不是心理科學(xué)的系統(tǒng)知識(shí)體系，而是將有關(guān)心理科學(xué)的理論和技術(shù)化為學(xué)生自我教育的理論和自我心理訓(xùn)練的可操作的方法，幫助學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)、把握自己的心理更自覺的維護(hù)和增進(jìn)自己的心理健康。

2、專題的心理講座

結(jié)合學(xué)校的教育主題以及學(xué)生學(xué)習(xí)生活的實(shí)際情況，進(jìn)行定期和不定期的專題心理講座，傳授心理學(xué)知識(shí)和心理調(diào)試的方法的運(yùn)用，增進(jìn)學(xué)生對(duì)自我心理健康的關(guān)注，促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，教育學(xué)生不僅要成材而且要成人。

3、開展心理咨詢和心理輔導(dǎo)，加快心理檔案建立

通過觀察和一系列地心理測(cè)試，幫助學(xué)生建立心理檔案，這不僅有助于班主任地班級(jí)管理工作以及各科教師根據(jù)學(xué)生地心理特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，還有助于家長的家庭教育。為學(xué)生提供一個(gè)化解心理疑惑和解決心理問題的場(chǎng)所，要鼓勵(lì)學(xué)生有問題和困惑的要向心理老師請(qǐng)求幫助，要知道“走進(jìn)‘心理咨詢室’不是一種見不得人的事情，而是一件快樂的事情，也是一種難得的享受”

4、 各班級(jí)選擇心理委員配合學(xué)校的心理健康教育工作

心理委員要求有較好地人際關(guān)系、有進(jìn)取心等特點(diǎn)地學(xué)生來承擔(dān)，一班選兩名(男女生各一名)，這些學(xué)生要觀察實(shí)際情況并且及時(shí)地向?qū)W校地心理教育人員反映這些情況，有助于班級(jí)心理教育個(gè)別進(jìn)行和集體進(jìn)行，是心理工作人員和學(xué)生保持密切地聯(lián)系，更有利于心理教育工作地更好地實(shí)施和順利發(fā)展。

5、心理閱覽室和心理活動(dòng)室地設(shè)立和全面開放

心理閱覽室和心理活動(dòng)室地設(shè)立和全面開放，這為學(xué)生進(jìn)行自我心理教育提供有利地場(chǎng)所，也是擴(kuò)大學(xué)生地閱讀范圍和增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的途徑之一。

(二)加強(qiáng)生理健康教育

1、加大力度做好宣傳工作

及時(shí)把上級(jí)對(duì)健康教育工作要求及文件精神向全體師生傳達(dá)，做到人人皆知;動(dòng)員全體全體師生積極參與雙創(chuàng)工作宣傳欄、黑板報(bào)、健康教育專欄的資料收集，利用各種宣傳方式對(duì)廣大老百姓進(jìn)行雙創(chuàng)工作重要意義的宣傳以及健康知識(shí)的教育。

2、繼續(xù)開展衛(wèi)生創(chuàng)建與檢查評(píng)比活動(dòng)

開展各類衛(wèi)生創(chuàng)建活動(dòng)，組織德育處每天對(duì)各班級(jí)的衛(wèi)生工作進(jìn)行檢查、評(píng)比，做到天天檢查、周周評(píng)比，月月獎(jiǎng)懲，不斷提高環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量。做好總結(jié)材料。

3、持續(xù)加強(qiáng)健康教育工作

利用“世界衛(wèi)生日”、“世界無煙日”、“愛國衛(wèi)生月”等時(shí)機(jī)，組織開展不同專題的愛國衛(wèi)生宣傳活動(dòng)，廣泛宣傳衛(wèi)生創(chuàng)建及衛(wèi)生防病常識(shí)和保健知識(shí)等，提高廣大觀大師生的衛(wèi)生意識(shí)和自我保健能力。組織好愛國衛(wèi)生月活動(dòng)，掀起愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的高潮，使愛國衛(wèi)生工作深入民心、家喻戶曉。

4、加強(qiáng)反吸煙宣傳活動(dòng)。

積極開展吸煙危害宣傳，充分利用黑板報(bào)、宣傳窗等多種形式，經(jīng)常性地進(jìn)行吸煙與被動(dòng)吸煙的危害宣傳。積極開展無煙家庭、無煙單位創(chuàng)建評(píng)選活動(dòng)，張貼禁煙標(biāo)志。

5、加強(qiáng)對(duì)重大傳染病防治知識(shí)的教育活動(dòng)。

積極開展狂犬病、麻疹、脊灰、流感、甲肝、乙腦、瘧疾等疾病的健康宣傳。深入開展預(yù)防艾滋病宣傳教育工作。發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)上報(bào)。

6、開設(shè)健康教育課，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為。

學(xué)生健康知識(shí)知曉率≥90%，健康行為形成率≥80%。要結(jié)合學(xué)生心理和生理特點(diǎn)，開展形式多樣、生動(dòng)活潑的健教活動(dòng)，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，實(shí)行衛(wèi)生流動(dòng)紅旗評(píng)比等，促進(jìn)學(xué)生健康意識(shí)的提高，使學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生意識(shí)行為、習(xí)慣。

年度健康教育工作計(jì)劃 篇11

健康教育年度工作計(jì)劃

引言：

健康是我們每個(gè)人都非常重視的話題，它關(guān)系到我們個(gè)人的生活質(zhì)量和幸福感。為了提供全面而有效的健康教育，我們制定了一份針對(duì)年度工作計(jì)劃，旨在為全體人員提供全面而生動(dòng)的健康教育。

一、背景：

隨著生活節(jié)奏的加快和工作壓力的增加，人們的身體健康受到了越來越多的關(guān)注。然而，許多人對(duì)健康的理解仍然停留在對(duì)飲食和鍛煉的簡單認(rèn)知上，忽視了其他與健康相關(guān)的因素。為了提高大家對(duì)健康的全面認(rèn)識(shí)，我們決定開展健康教育年度工作計(jì)劃。

二、目標(biāo)：

1. 通過健康教育提高員工對(duì)健康的認(rèn)識(shí)水平，培養(yǎng)他們關(guān)注自身健康的意識(shí)。

2. 通過健康教育改善員工的生活習(xí)慣，減少不良行為和習(xí)慣對(duì)身體健康的影響。

3. 通過健康教育提供實(shí)用的健康知識(shí)和技能，使員工能夠有效管理自身健康。

三、具體計(jì)劃：

1. 健康講座：每月組織一次健康講座，邀請(qǐng)專業(yè)醫(yī)生、營養(yǎng)師和心理專家等為員工提供針對(duì)性的健康知識(shí)和解答疑問。講座內(nèi)容包括飲食健康、運(yùn)動(dòng)與健康、心理健康等多個(gè)方面，全面提升員工健康素養(yǎng)和健康行為。

2. 健康指導(dǎo)手冊(cè)：制作一本健康指導(dǎo)手冊(cè)，包含飲食、運(yùn)動(dòng)、心理健康等方面的知識(shí)和實(shí)踐方法。手冊(cè)以圖文并茂的形式呈現(xiàn)，生動(dòng)具體，便于員工學(xué)習(xí)和操作。

3. 定期體檢：每年定期組織員工進(jìn)行全面體檢，并邀請(qǐng)醫(yī)生為每個(gè)人提供體檢結(jié)果的解讀和健康建議。通過體檢結(jié)果的反饋，鼓勵(lì)員工關(guān)注自身的身體狀況，并及時(shí)采取相應(yīng)的保健措施。

4. 健康俱樂部：成立健康俱樂部，定期組織員工進(jìn)行健康活動(dòng)，如戶外運(yùn)動(dòng)、健身比賽等。同時(shí)，在健康俱樂部中設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，以激勵(lì)員工積極參與健康活動(dòng)，養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣。

5. 健康課堂：定期開展健康培訓(xùn)課程，包括急救常識(shí)、家庭保健等內(nèi)容。通過培訓(xùn)，讓員工學(xué)習(xí)到更多實(shí)用的健康知識(shí)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的能力。

6. 健康推廣活動(dòng)：利用員工內(nèi)部通訊平臺(tái)和社交媒體，開展健康推廣活動(dòng)，如健康知識(shí)問答、健康話題討論等。通過互動(dòng)和分享，增強(qiáng)員工之間的健康交流，促進(jìn)互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

四、評(píng)估與反饋：

1. 建立健康教育工作日志，定期記錄和總結(jié)健康教育工作的進(jìn)展和效果。

2. 發(fā)放問卷調(diào)查，收集員工對(duì)健康教育的反饋和意見，不斷完善和改進(jìn)工作內(nèi)容和方式。

3. 結(jié)合體檢結(jié)果和員工生活習(xí)慣的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，評(píng)估健康教育的影響和效果。

總結(jié)：

通過制定這份健康教育年度工作計(jì)劃，我們希望能夠提高員工對(duì)健康的認(rèn)識(shí)水平，改善生活習(xí)慣，提供實(shí)用的健康知識(shí)和技能。通過各種形式的健康教育活動(dòng)，我們相信能夠讓員工形成良好的健康行為，共同創(chuàng)造一個(gè)健康、和諧的工作環(huán)境。

年度健康教育工作計(jì)劃 篇12

一、目標(biāo)

知道個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣對(duì)健康的影響，初步掌握正確的個(gè)人衛(wèi)生知識(shí);了解保護(hù)眼睛和牙齒的知識(shí);知道偏食、挑食對(duì)健康的影響，養(yǎng)成良好的飲水、飲食習(xí)慣;了解自己的身體，學(xué)會(huì)自我保護(hù);學(xué)會(huì)加入同伴群體的技能，能夠與人友好相處;了解道路交通和玩耍中的安全常識(shí)，掌握一些簡單的緊急求助方法;了解環(huán)境衛(wèi)生對(duì)個(gè)人健康的影響，初步樹立維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)。

二、基本內(nèi)容

(1)健康行為與生活方式：不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑等垃圾;咳嗽、打噴嚏時(shí)遮掩口鼻;勤洗澡、勤換衣、勤洗頭、勤剪指甲(包含頭虱的預(yù)防);不共用毛巾和牙刷等洗漱用品(包含沙眼的預(yù)防);不隨地大小便，飯前便后要洗手;正確的洗手方法;正確的身體坐、立、行姿勢(shì)，預(yù)防脊柱彎曲異常;正確的讀寫姿勢(shì);正確做眼保健操;每天早晚刷牙，飯后漱口;正確的刷牙方法以及選擇適宜的牙刷和牙膏;預(yù)防齲齒(認(rèn)識(shí)齲齒的成因、注意口腔衛(wèi)生、定期檢查);適量飲水有益健康，每日適宜飲水量，提倡喝白開水;吃好早餐，一日三餐有規(guī)律;偏食、挑食對(duì)健康的影響;經(jīng)常喝牛奶、食用豆類及豆制品有益生長發(fā)育和健康;經(jīng)常開窗通氣有利健康;文明如廁、自覺維護(hù)廁所衛(wèi)生;知道蚊子、蒼蠅、老鼠、蟑螂等會(huì)傳播疾病。

(2)疾病預(yù)防：接種疫苗可以預(yù)防一些傳染病。

(3)心理健康：日常生活中的禮貌用語，與同學(xué)友好相處技能。

(4)生長發(fā)育與青春期保健：生命孕育、成長基本知識(shí)，知道“我從哪里來”。

(5)安全應(yīng)急與避險(xiǎn)：常見的交通安全標(biāo)志;行人應(yīng)遵守的基本交通規(guī)則;乘車安全知識(shí);不玩危險(xiǎn)游戲，注意游戲安全;燃放鞭炮要注意安全;不玩火，使用電源要注意安全;使用文具、玩具要注意衛(wèi)生安全;遠(yuǎn)離野生動(dòng)物，不與寵物打鬧;家養(yǎng)犬要注射疫苗;發(fā)生緊急情況，會(huì)撥打求助電話(醫(yī)療求助電話：120，火警電話：119，匪警電話：110)。

三、切實(shí)上好健康教育課。

1、學(xué)校教導(dǎo)處要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，做到有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，確保開課率達(dá)到100%,全面提高學(xué)生的健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率。

2、認(rèn)真進(jìn)行健康教育的學(xué)科滲透，要在各學(xué)科中有意識(shí)滲透健康教育知識(shí)，確保100%的學(xué)生健康教育。

3、按照《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》，認(rèn)真做好健康教育評(píng)價(jià)工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，力爭各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)。

4、積極組織健康教育任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材，制定好教學(xué)計(jì)劃、堅(jiān)持集體備課，進(jìn)行教研活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

四、開展多種形式的健康教育活動(dòng)。

1、學(xué)校大隊(duì)部是健康教育宣傳的主陣地，要充分利用紅領(lǐng)巾廣播站宣講健康教育基礎(chǔ)知識(shí)，利用紅領(lǐng)巾板報(bào)辦好健康教育專欄。

2、利用校園電視網(wǎng)絡(luò)開展專題衛(wèi)生講座，宣傳衛(wèi)生和健康知識(shí)。

3、進(jìn)行健康知識(shí)競賽和健康實(shí)際操作能力競賽。

4、利用主題班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和健康行為習(xí)慣教育。

五、加強(qiáng)對(duì)健康教育工作的督導(dǎo)。

1、教導(dǎo)處要加強(qiáng)健康教育計(jì)劃制定、備課、教研活動(dòng)、考核等方面的檢查，并計(jì)入量化考核和獎(jiǎng)懲。

2、事務(wù)處督導(dǎo)、檢查教工食堂的食品衛(wèi)生安全工作。

3、大隊(duì)部要利用校園宣傳陣地搞好健康教育宣傳、傳染病預(yù)防常識(shí)教育，確保健康知識(shí)知曉率，健康行為形成率不低于80%。

六、做好學(xué)生的身體健康監(jiān)測(cè)和疾病預(yù)防工作。

1、本學(xué)期積極配合上級(jí)做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作。

2、按照“六病”防治的要求，采取有效措施，切實(shí)做好學(xué)生近視眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良、貧血、脊椎彎曲等常見疾病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的群體預(yù)防和矯治。

3、在傳染病流行季節(jié)，對(duì)學(xué)生嚴(yán)密關(guān)注，認(rèn)真執(zhí)行信息報(bào)告制度。

七、繼續(xù)認(rèn)真做好健康教育的建檔工作。

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健康教育工作計(jì)劃二十四篇

為了在工作中提升自己的能力，我們可以在不同階段，制定不同的工作計(jì)劃。好的工作計(jì)劃，能降低項(xiàng)目成員之間的溝通成本。我們?cè)撊绾蝸頃鴮懸环莺细竦墓ぷ饔?jì)劃呢？經(jīng)過收集，小編為您獻(xiàn)上健康教育工作計(jì)劃二十四篇，供你參考，希望能夠幫助到大家。

健康教育工作計(jì)劃(篇1)

健康是人人應(yīng)當(dāng)享有的基本權(quán)利，是社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志和潛在的動(dòng)力，開展健康教育與健康促進(jìn)是提高人民群眾的健康知識(shí)知曉率、健康行為形成率及疾病相關(guān)知識(shí)知曉率的重要措施，是提高健康文明素質(zhì)、提高人民群眾生活質(zhì)量的必須長期堅(jiān)持不懈抓緊抓實(shí)的工作內(nèi)容。為扎實(shí)開展好我局的健康教育工作，促進(jìn)全縣衛(wèi)生縣城建設(shè)，特制定20xx年健康教育工作計(jì)劃：

一、目標(biāo)

通過健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng)，提高全局干部職工的衛(wèi)

生知識(shí)水平、健康意識(shí)以及疾病相關(guān)知識(shí)知曉率，促進(jìn)社會(huì)對(duì)健康的廣泛支持，推動(dòng)基本公共衛(wèi)生服務(wù)，創(chuàng)造有利于健康的生活條件。

二、任務(wù)

按照健康教育工作規(guī)范要求，做好健康教育工作各項(xiàng)宣傳，特別要圍繞“世界衛(wèi)生日”、“世界艾滋病日”、“世界無煙日”等各種衛(wèi)生日開展好主題宣傳活動(dòng)。在局內(nèi)干部職工中，開展好群眾性的健康安全和防范教育，提高群眾應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。積極參與全縣性的“陽光周末健康xx”等全民性活動(dòng)。

三、措施

1、成立局健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)全局健康教育工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。

縣城)標(biāo)準(zhǔn)》的基本內(nèi)容和基本知識(shí)及全縣各級(jí)各部門落實(shí)工作責(zé)任制，扎實(shí)開展市級(jí)衛(wèi)生縣城創(chuàng)建、健康教育工作開展情況;宣傳創(chuàng)建市級(jí)衛(wèi)生縣城、開展健康教育工作的有效措施和成功做法、典型事列、先進(jìn)人物;加強(qiáng)輿論監(jiān)督力度，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，為全縣創(chuàng)建市級(jí)衛(wèi)生縣城、開展健康教育工作營造良好氛圍。

健康知識(shí)的知曉率。組織全局干部職工積極參與“陽光周末健康xx”、“世界衛(wèi)生日”、“世界艾滋病日”、“世界無煙日”等健康向上的活動(dòng)，激發(fā)他們參與創(chuàng)建市級(jí)衛(wèi)生縣城、開展健康教育工作的積極性和主動(dòng)性。

健康教育工作計(jì)劃(篇2)

學(xué)校教育健康工作計(jì)劃

一、

在當(dāng)前社會(huì)，隨著生活水平的提高和生活方式的改變，健康問題越來越受到人們的關(guān)注。作為教育工作者，深知健康是學(xué)生全面發(fā)展和成功學(xué)習(xí)的基石。因此，有責(zé)任制定一項(xiàng)全面而有效的學(xué)校教育健康工作計(jì)劃，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。

二、目標(biāo)

1. 提高學(xué)生的健康意識(shí)：通過開展健康教育課程和活動(dòng)，使學(xué)生了解個(gè)人健康與全球健康之間的聯(lián)系，培養(yǎng)健康的生活態(tài)度和健康的選擇。

2. 促進(jìn)學(xué)生的身體健康：加強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)課程，定期組織體育活動(dòng)，并提供健康飲食指導(dǎo)，以幫助學(xué)生保持良好的體力和體質(zhì)。

3. 培養(yǎng)學(xué)生的心理健康：組織心理健康教育課程和活動(dòng)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的情緒和壓力，并提供必要的心理咨詢和支持。

4. 防止學(xué)生的不良行為：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生不良行為的宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正確的價(jià)值觀和行為規(guī)范，預(yù)防學(xué)生吸煙、酗酒等不良行為的發(fā)生。

三、工作內(nèi)容

1. 開展健康教育課程：學(xué)校將安排專門的課程來教授學(xué)生有關(guān)健康的知識(shí)和技能，包括但不限于飲食營養(yǎng)、身體保健、心理健康等方面。教師將充分利用信息技術(shù)手段，采用多媒體和互動(dòng)教學(xué)的方式，使課程更加生動(dòng)、有趣和有效。

2. 組織健康活動(dòng)：學(xué)校將定期組織各類健康活動(dòng)，如體育比賽、健康日等，以提高學(xué)生對(duì)健康的關(guān)注和參與度。學(xué)校還將組織義務(wù)社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

3. 提供健康飲食指導(dǎo)：學(xué)校餐廳將提供健康、營養(yǎng)又美味的食物，定期組織營養(yǎng)健康講座，幫助學(xué)生養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣。同時(shí)，學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)食品安全的監(jiān)控，確保學(xué)校供應(yīng)的食品符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

4. 開展心理健康教育：學(xué)校將安排專業(yè)心理咨詢師開設(shè)心理健康教育課程，幫助學(xué)生了解自己的情緒和壓力，并學(xué)會(huì)合理應(yīng)對(duì)。學(xué)校還將設(shè)置心理咨詢室，為學(xué)生提供必要的咨詢和支持。

5. 加強(qiáng)學(xué)生管理：學(xué)校將建立健康檔案，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康體檢，并開展健康座談會(huì)，與家長分享學(xué)生的身心健康狀況。學(xué)校還將建立健康監(jiān)測(cè)體系，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和干預(yù)學(xué)生的不良行為，確保學(xué)生的健康成長。

四、推廣與評(píng)估

為了確保學(xué)校教育健康工作計(jì)劃的有效實(shí)施，學(xué)校將與家長和社區(qū)積極合作，并不斷推廣和改進(jìn)相關(guān)工作。學(xué)校將定期對(duì)工作計(jì)劃進(jìn)行評(píng)估，收集學(xué)生和家長的意見和反饋，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。

總結(jié)

通過制定細(xì)致具體的學(xué)校教育健康工作計(jì)劃，旨在提高學(xué)生的健康意識(shí)，促進(jìn)他們身心健康的全面發(fā)展。將全力以赴，實(shí)施各項(xiàng)工作措施，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)健康和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們成長為健康、自信和有責(zé)任感的公民。同時(shí)，也將借此機(jī)會(huì)在全社會(huì)推廣健康教育，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。

健康教育工作計(jì)劃(篇3)

標(biāo)題：加強(qiáng)學(xué)校健康教育迎接2022年工作計(jì)劃

學(xué)校健康教育的重要性不容忽視，它是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的必備環(huán)節(jié)。鑒于我多年的工作經(jīng)驗(yàn)，我將針對(duì)2022年，提出一份全面且切實(shí)可行的學(xué)校健康教育工作計(jì)劃，旨在促進(jìn)學(xué)生身心健康的發(fā)展，提高他們的綜合素質(zhì)。

一、制定全面的健康教育課程

1. 更新課程內(nèi)容：結(jié)合現(xiàn)代學(xué)生的身心特點(diǎn)和需求，更新課程內(nèi)容，注重培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)、心理健康和社會(huì)情感智慧等方面的能力。

2. 引入多元化的教學(xué)方法：通過利用多媒體技術(shù)、小組合作學(xué)習(xí)以及實(shí)際案例分析等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

3. 強(qiáng)調(diào)實(shí)踐與體驗(yàn)：組織學(xué)生進(jìn)行體驗(yàn)式學(xué)習(xí)活動(dòng)，如戶外運(yùn)動(dòng)、衛(wèi)生保健講座和醫(yī)學(xué)實(shí)踐等，讓學(xué)生親身感受到健康的重要性。

二、加強(qiáng)學(xué)生健康知識(shí)的普及與宣傳

1. 舉行主題宣傳活動(dòng)：設(shè)計(jì)多樣化的主題宣傳活動(dòng)，如健康知識(shí)競賽、科普講座和健康知識(shí)普及展覽等，讓學(xué)生積極參與并深入了解健康知識(shí)。

2. 利用校園媒體資源：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的健康知識(shí)普及，通過校園電視臺(tái)、校報(bào)和校園廣播等媒體資源，廣泛傳播健康知識(shí)，提高學(xué)生的自我保健意識(shí)。

3. 建立健康知識(shí)數(shù)據(jù)庫：建立學(xué)校健康知識(shí)數(shù)據(jù)庫，包括健康常識(shí)、心理健康指導(dǎo)、營養(yǎng)與運(yùn)動(dòng)等方面的信息，供學(xué)生隨時(shí)查閱學(xué)習(xí)。

三、提升師生健康素養(yǎng)

1. 教師健康培訓(xùn)：組織健康教育培訓(xùn)，提高教師在健康領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)和教育技能，使其能更好地開展健康教育工作。

2. 設(shè)立教師健康委員會(huì)：建立教師健康委員會(huì)，并定期組織教師參加健康促進(jìn)活動(dòng)，激勵(lì)教師成為學(xué)生的健康榜樣。

3. 學(xué)生自我管理：鼓勵(lì)學(xué)生通過健康日記、身體活動(dòng)記錄等方式，自主管理自己的身體健康和心理健康，培養(yǎng)他們的自我保健能力。

四、與家長積極合作

1. 家長健康教育講座：邀請(qǐng)專業(yè)人士為家長舉辦健康教育講座，提供科學(xué)健康養(yǎng)育指導(dǎo)，鼓勵(lì)家長樹立正確的健康觀念。

2. 家?；?dòng)平臺(tái)：建立家?；?dòng)平臺(tái)，通過學(xué)校網(wǎng)站或社交媒體等渠道，發(fā)布健康教育信息和家校共育指導(dǎo)，增加家長對(duì)學(xué)生健康教育工作的參與度。

3. 家校合作項(xiàng)目：與家長共同制定健康教育家庭計(jì)劃，通過親子活動(dòng)、健康餐飲指導(dǎo)等方式，加強(qiáng)家庭與學(xué)校間的合作，共同促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。

通過制定全面的學(xué)校健康教育工作計(jì)劃，將培養(yǎng)出更加健康、積極、自信的學(xué)生，提高他們的身心素質(zhì)，為他們的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，也需要廣大教師、家長和社會(huì)各界的共同努力，讓學(xué)校健康教育工作更加有效和持久。

健康教育工作計(jì)劃(篇4)

一、指導(dǎo)思想：

以教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，通過心理健康教育，不斷轉(zhuǎn)變教師的教

學(xué)理念，改進(jìn)教育、教學(xué)方法，改進(jìn)班主任工作方法，提高德育工作的針對(duì)性，學(xué)科性和實(shí)

效性，為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育營造良好的心理氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)和健全的人格。

二、工作目標(biāo)：

理解學(xué)生。

向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。

三、存在的問題：

學(xué)習(xí)困難、注意力不集中、學(xué)?？植腊Y、厭學(xué)等。

學(xué)習(xí)與健康成長的負(fù)性情緒問題。

學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出來的不良行為特征，如多動(dòng)、說謊、膽怯等。

四、采取的措施：

1、利用家長會(huì)向家長宣傳普及心理衛(wèi)生知識(shí)，爭取家長的配合，共同關(guān)心學(xué)生的心理健康教育。

2、上好心理健康教育課。幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識(shí)，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

3、開展心理咨詢與輔導(dǎo)。要多和學(xué)生溝通，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)疏導(dǎo)。

4、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，在教學(xué)活動(dòng)中，讓學(xué)生對(duì)各門學(xué)科產(chǎn)生興趣，熱愛學(xué)習(xí)。

5、要平等待人，尊重有心理問題的學(xué)生的人格，要使自己成為這些學(xué)生的朋友，這樣才能架起溝通心靈的橋梁。

6、努力創(chuàng)設(shè)民主的教學(xué)環(huán)境，使學(xué)生產(chǎn)生積極的心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)行為，以營造良好的教學(xué)氛圍。

學(xué)風(fēng)，開展健康有益的主題班會(huì)。

講故事、猜謎語、討論交流等。

9、與家長密切配合，幫助家長提高心理輔導(dǎo)水平，準(zhǔn)確了解和掌握學(xué)生的心理行為表現(xiàn)，形成學(xué)校和家庭的心理輔導(dǎo)合力。

的學(xué)生，要多關(guān)心，多交流，多照顧。及時(shí)和家長取得聯(lián)系。

健康教育工作計(jì)劃(篇5)

【摘要】 針對(duì)黨人口計(jì)生工作“堅(jiān)持基本國策，穩(wěn)定低生育水平，提高人口素質(zhì)”的新要求，在推進(jìn)人口素質(zhì)工作建設(shè)中，開展群眾生殖健康知識(shí)教育成為降低出生缺陷發(fā)生率、優(yōu)生優(yōu)育和全面發(fā)展的前提和基礎(chǔ)，對(duì)于提高人口素質(zhì)具有重要意義。

【關(guān)鍵詞】 生殖健康知識(shí)；普及教育；優(yōu)生優(yōu)育；人口素質(zhì)

引言

提高人口素質(zhì)是我國人口政策的重要組成部分，人口素質(zhì)直接關(guān)系到國家的富強(qiáng)、民族的興衰和家庭的幸福，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步、國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和整個(gè)社會(huì)文明的進(jìn)步，都取決于人口素質(zhì)的提高。人口素質(zhì)主要指人口的健康素質(zhì)和智能素質(zhì)，其中出生人口素質(zhì)是人口素質(zhì)的基礎(chǔ)和先決條件，因此，就要從提高出生人口素質(zhì)做起。而堅(jiān)持以為指導(dǎo)，穩(wěn)定低生育水平，增強(qiáng)人民群眾身心健康，以人為本，大力普及生殖健康、優(yōu)生優(yōu)育知識(shí)，積極開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高群眾生殖健康水平，營造關(guān)注生殖健康、關(guān)心下一代成長的良好環(huán)境對(duì)于提高人口素質(zhì)具有重要意義。筆者作為平頂山市科學(xué)技術(shù)研究所一名工作人員，總結(jié)多年人口計(jì)生工作經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)當(dāng)前人口素質(zhì)現(xiàn)狀，探討了普及群眾生殖健康知識(shí)教育對(duì)于開展計(jì)生工作、提高人口素質(zhì)的重要性。

1 人口素質(zhì)現(xiàn)狀

我國是一個(gè)人口大國，人口增長速度很快，每年新增人口約1500萬，相當(dāng)于中等國家水平，而我國人口素質(zhì)與發(fā)達(dá)國家的差距卻很大。我國成年人文化素質(zhì)在世界上處于極低的水平，2005年，我國勞動(dòng)年齡人口人均受教育年限為8.38年，相當(dāng)于9年級(jí)水平，而同年勞動(dòng)年齡人口人均受教育年限美國為13.63年、日本為12.9年，均遠(yuǎn)高于我國同期相應(yīng)水平。盡管我國現(xiàn)階段人均受教育年限增長速度超過許多發(fā)達(dá)國家，然而其受教育程度仍相當(dāng)有限，甚至遠(yuǎn)低于美國60年代的水平。2010年，平頂山市常住人口為4，904，367人，具有大專以上文化程度的人口僅為300，454人、高中（含中專）文化程度的人口為605，619人、初中文化程度的人口為2，208，626人、小學(xué)文化程度的人口為1，066，631人，與2000年相比，文盲率由7.18%下降至3.95%。在我國各地區(qū)都明顯表現(xiàn)出，較發(fā)達(dá)地區(qū)整體文化素質(zhì)高、遺傳因素好，但育齡夫婦卻不愿生育，而落后偏遠(yuǎn)地帶文盲普遍，婦女生育總和超過二胎。因此，要提高整體人口素質(zhì)，更要加大落后地區(qū)人口素質(zhì)的提高，加強(qiáng)思想進(jìn)步教育和做好生殖健康知識(shí)宣傳教育是首要任務(wù)。

2 普及生殖健康知識(shí)是人口計(jì)生工作的重要職責(zé)

作為我國的一項(xiàng)基本國策，穩(wěn)定低生育水平仍然是人口計(jì)生工作的首要任務(wù)，并解決優(yōu)生服務(wù)滯后問題，少生、優(yōu)生統(tǒng)一一起抓，達(dá)到做好人口計(jì)生工作、提高人口素質(zhì)的必然要求。鑒于大多數(shù)群眾缺乏健康知識(shí)，患病率高，通過健康教育解決了這些問題，群眾自我保健意識(shí)增強(qiáng)，節(jié)育率也會(huì)隨之提高，家庭會(huì)因此更幸福，社會(huì)更和諧，社會(huì)生產(chǎn)力會(huì)大大提高。工作以實(shí)施健康教育項(xiàng)目給群眾帶來的實(shí)實(shí)在在的好處，必然拉近工作與群眾的距離，減小工作難度，并為提高婦女健康水平，提高優(yōu)生優(yōu)育奠定基礎(chǔ)。針對(duì)不同區(qū)域因地制宜開展各種教育活動(dòng)，加強(qiáng)優(yōu)生宣傳、健康指導(dǎo)等，盡最大可能預(yù)防和減少殘疾新生兒，是人口計(jì)生工作的創(chuàng)新形式和新形象，也是計(jì)生工作對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)未來負(fù)責(zé)的職責(zé)所在。

3 普及生殖健康教育是提高人口素質(zhì)的根本途徑

3.1 普及生殖健康知識(shí)可有效降低出生缺陷發(fā)生率:我國是出生缺陷高發(fā)國家之一，在每年2000萬出生新生兒中，有4%~6%的孩子就存在出生缺陷，最常見的5種畸形為：先天性心臟病、唇裂、多指（趾）、神經(jīng)管缺陷和腦積水，新生兒死亡中30~50%源于出生缺陷，40%的出生缺陷兒可形成殘疾?？梢姡瑴p少出生缺陷和殘疾的發(fā)生是提高出生人口素質(zhì)的先決條件。

進(jìn)行出生缺陷干預(yù)的其中之一就是普及生殖健康知識(shí)教育。圍繞弱勢(shì)群體，開展“關(guān)愛女性、關(guān)注健康”活動(dòng)，組織育齡群眾開展各種知識(shí)講座，以環(huán)情、孕情和生殖道疾病為重點(diǎn)，做好育齡群眾生殖健康知識(shí)普及、生殖健康保健服務(wù)和家庭健康援助等，針對(duì)健康檢查中發(fā)現(xiàn)的患不同程度婦科疾病的女性，提供合理的治療意見和指導(dǎo)住院治療；這種形式豐富、內(nèi)容健康的宣傳普及活動(dòng)，是有效降低出生缺陷發(fā)生地重要措施，有利于穩(wěn)定穩(wěn)定低生育水平，落實(shí)優(yōu)生優(yōu)育，從而提高人口素質(zhì)。

3.2 普及生殖健康教育是提高優(yōu)生優(yōu)育的重要條件:優(yōu)生是在人類健康的基礎(chǔ)上增加體力和智力優(yōu)秀個(gè)體的繁衍，而優(yōu)育是優(yōu)生的進(jìn)一步加強(qiáng)和發(fā)展，是提高人口素質(zhì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。開展優(yōu)生優(yōu)育與生殖健康知識(shí)普及相結(jié)合的計(jì)生工作，利用覆蓋網(wǎng)絡(luò)，為群眾提供生殖健康優(yōu)質(zhì)服務(wù)，廣泛普及群眾生殖健康倡導(dǎo)和知識(shí)傳播活動(dòng)，全面啟動(dòng)出生缺陷一級(jí)預(yù)防工作，重點(diǎn)做好育齡健康檢查、優(yōu)生咨詢、孕前優(yōu)生健康檢查和高危人群指導(dǎo)等工作，提高優(yōu)生優(yōu)育。所以，加強(qiáng)健康教育，普及生殖健康知識(shí)，提高群眾的認(rèn)知水平，倡導(dǎo)健康的生殖行為，是提高優(yōu)生優(yōu)育和整體人口素質(zhì)的重要前提。

3.3 普及生殖健康知識(shí)教育是人類全面發(fā)展的需要:作為計(jì)生部門，要充分挖掘社會(huì)資源，與有關(guān)部門密切配合，構(gòu)建生殖健康知識(shí)普及體系。針對(duì)學(xué)校大力開展青春期健康教育，為學(xué)生提供青春期心理咨詢服務(wù)，幫助青少年樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和性道德觀；在社區(qū)、鄉(xiāng)、村（居）定期舉辦生殖健康講座，針對(duì)成年人宣傳避孕節(jié)育、優(yōu)生優(yōu)育合理措施和中老年生殖保健等科學(xué)知識(shí)；由服務(wù)站和醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)設(shè)立經(jīng)常性的咨詢服務(wù)平臺(tái)，指導(dǎo)育齡夫婦合理避孕；通過大眾傳媒開設(shè)生殖健康專欄，積極傳播科學(xué)生育知識(shí)，并利用世界人口日、男性健康日和世界艾滋病日等重要節(jié)日開展全民性生殖健康講解和預(yù)防性病、艾滋病等宣傳活動(dòng)，根據(jù)不同人群的不同情況和特點(diǎn)，推動(dòng)和生殖健康科學(xué)知識(shí)的普及工作，不斷提高群眾的生殖意識(shí)和自我保健能力，增強(qiáng)群眾身體健康素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，促進(jìn)人類的全面發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

健康教育工作計(jì)劃(篇6)

關(guān)鍵詞：高校 大學(xué)生 心理教育

進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生在經(jīng)過好奇感、新鮮感后，逐漸發(fā)現(xiàn)大學(xué)并沒有他們想象中那么美好，依然有很多的學(xué)習(xí)壓力、精神壓力、就業(yè)壓力。這些壓力如果不能得倒及時(shí)的疏通和解決就會(huì)產(chǎn)生很多的心理問題，因此，對(duì)與剛?cè)氪髮W(xué)的學(xué)生來說，有著良好的心理素質(zhì)尤為重要，本文作者就影響大學(xué)生心理健康的原因進(jìn)行深入分析，且就如何提高大學(xué)生心理健康教育提出了相關(guān)的建議。

1.影響大學(xué)生心理健康的主要原因

1.1年齡小，心理承受能力不強(qiáng)。從目前大學(xué)生的年齡結(jié)構(gòu)來看，大部分年齡在十七八歲，處于青年發(fā)展初期，存在心理不成熟、心靈脆弱、承受能力弱、情緒不穩(wěn)定等特點(diǎn)，因此，他們?cè)诿媾R一些生理、心理、情感、社會(huì)問題以及交際等方面的矛盾時(shí)，心理沖突和矛盾時(shí)有發(fā)生，這些矛盾和問題若得不到及時(shí)疏導(dǎo)和解決，就會(huì)引發(fā)學(xué)生一系列的心理問題，久而久之就產(chǎn)生心理障礙。

1.2獨(dú)立性與依賴性相矛盾。大學(xué)生由于長期受到家長和老師的管制，迫切的需要獨(dú)立自主，因此，內(nèi)心強(qiáng)烈的想要離開父母，獨(dú)立生活，進(jìn)入大學(xué)獨(dú)立生活無疑是大學(xué)生們向往的理想生活。然而，大學(xué)生雖然有獨(dú)立生活的強(qiáng)烈愿望，但是他們卻又過多地依賴父母，特別是經(jīng)濟(jì)和獨(dú)立生活方面，由于長期在父母細(xì)心照顧下，他們沒有自食其力的能力，過著“衣來伸手，飯來張口”的日子，因此經(jīng)濟(jì)上較難獨(dú)立，獨(dú)立性與依賴性的矛盾性也是導(dǎo)致大學(xué)生心理問題的一個(gè)因素。

1.3交際矛盾心理。大學(xué)生處于青春期，思想感情豐富，迫切需要得倒他人關(guān)注，有強(qiáng)烈的交際欲望，但同時(shí)，大學(xué)生自尊心強(qiáng)，好面子，不愿意主動(dòng)與他人交往，害怕被別人拒絕，自己有困難也羞于向他人吐露，害怕遭到別人的嘲笑。

1.4社會(huì)環(huán)境。大學(xué)生面臨的諸如考研、就業(yè)、經(jīng)濟(jì)、學(xué)業(yè)、人際關(guān)系、情感壓力等諸多壓力，全都離不開社會(huì)環(huán)境這一環(huán)節(jié)，社會(huì)的變革給正在成長著的大學(xué)生帶來的心理沖擊比以往任何一個(gè)時(shí)代都更強(qiáng)烈、更復(fù)雜。競爭加劇、生活節(jié)奏加速，在這種時(shí)代背景下，促使大學(xué)生產(chǎn)生無所適從的壓力，面對(duì)未來不斷增加的就業(yè)競爭壓力，大學(xué)生都產(chǎn)生了焦慮、自卑感，久而久之就有許多心理問題隨之產(chǎn)生。

1.5家庭矛盾。研究發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生心理健康與否與家庭環(huán)境、父母的教育觀念密切相關(guān)。家庭的環(huán)境對(duì)于大學(xué)生的心理發(fā)育影響很大。研究表明，家庭和諧美滿造就的子女性格都很溫順，適應(yīng)力強(qiáng)，外向，社交能力強(qiáng)，抗挫折能力強(qiáng)；而出生在充滿矛盾、斗爭的家庭的孩子，往往性格內(nèi)向、孤僻、冷漠、自尊心強(qiáng)、好勝心強(qiáng)，抗打擊能力弱，沖動(dòng)，心理異常。父母的教育觀念也尤為重要，對(duì)于那些對(duì)子女教育采用簡單處理、棍棒政策的父母，他們的子女往往性格孤僻、冷漠、有暴力傾向，自卑、敏感、多疑。而那些對(duì)子女教育方面重視，善于與子女溝通，人性化管理的父母，他們的子女則有這健康的心理，遇事冷靜，善于思考，性格平和，善于與人溝通，社會(huì)適應(yīng)能力較強(qiáng)。

1.6情感糾紛。當(dāng)前我國大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女家庭，子女們都過慣了養(yǎng)尊處優(yōu)的日子，自我意識(shí)性強(qiáng)，很少注重他人的感受，因此在感情中難免受到挫折；此外大學(xué)生都處于青春期，思想很單純，不理性，對(duì)于情感都過于要求完美，考慮問題比較簡單，容易沖動(dòng)，在如何處理戀愛糾紛的問題上常常感到困惑，在沒有正確的引導(dǎo)下，容易犯下錯(cuò)誤；另外，在性心理方面上許多大學(xué)生對(duì)性知識(shí)缺乏健康、科學(xué)的認(rèn)識(shí)，出現(xiàn)性認(rèn)識(shí)偏差，以至于產(chǎn)生諸如單戀、性早熟等一系列問題。

2.加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育的建議

2.1重視大學(xué)生心理健康教育，發(fā)展心理健康教育師資隊(duì)伍。學(xué)校應(yīng)該充分重視大學(xué)生心理健康教育，將這一教育作為重點(diǎn)來抓，充分發(fā)揮教師對(duì)提高大學(xué)生心理素質(zhì)的主導(dǎo)作用，培養(yǎng)一批熱愛心理教育的師資隊(duì)伍，有目的、有計(jì)劃地對(duì)他們定期進(jìn)行長短期培訓(xùn)，提高他們心理健康教育的技能，最大限度的發(fā)揮他們的能量，幫助大學(xué)生樹立健康的心理認(rèn)識(shí)。

2.2普及心理學(xué)知識(shí)、設(shè)置心理咨詢室。一方面，學(xué)校要設(shè)立大學(xué)生心理選修課，鼓勵(lì)學(xué)生選修心理學(xué)教育課程，同時(shí)也要大力宣傳心理咨詢的意義，多通過書籍、廣告、宣傳畫、板報(bào)等方式普及心理學(xué)知識(shí)，將心理健康教育深入人心；同時(shí)學(xué)校應(yīng)該設(shè)立專門的心理咨詢室，為需要心理咨詢的學(xué)生創(chuàng)造條件，幫助他們解決心理疾病，疏導(dǎo)他們面臨的諸多困難，幫助他們度過困難期，正確對(duì)待挫折，樹立正確的人生觀，價(jià)值觀。

2.3開展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。針對(duì)大學(xué)生普遍存在的社會(huì)閱歷淺、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少、社會(huì)適應(yīng)能力差等問題，學(xué)校應(yīng)該多開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)大學(xué)生走出去看看，學(xué)?？赏ㄟ^組織假期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)、青年志愿者活動(dòng)等系列活動(dòng)，豐富大學(xué)生的生活體驗(yàn)，增加他們的社會(huì)閱歷，提高大學(xué)生抗挫折承受力和社會(huì)適應(yīng)力。實(shí)踐證明，只有在社會(huì)實(shí)踐中，大學(xué)生才能真正地培養(yǎng)出自主、自強(qiáng)和創(chuàng)新精神，才能真正鍛煉和提高自身解決問題，適應(yīng)社會(huì)的能力。

參考文獻(xiàn)：

健康教育工作計(jì)劃(篇7)

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹“預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針，堅(jiān)持政治思想性、科學(xué)性、群眾性、藝術(shù)性的健康教育基本原則，通過多種傳播途徑和手段，在廣大師生中深入開展健康教育工作，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì)和全民族健康的行為和習(xí)慣，普及衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)，倡導(dǎo)文明、健康、科學(xué)的生活方式，不斷提高全體師生的衛(wèi)生知識(shí)水平和自我保健能力，從而達(dá)到預(yù)防疾病、促進(jìn)健康、提高生活質(zhì)量和學(xué)習(xí)質(zhì)量的目的。

二、工作目標(biāo)

愉快的心情投入學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

2、培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。注意飲食衛(wèi)生,吃好早餐,一日三餐,定時(shí)定量,不偏食,讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。

健全健康教育網(wǎng)絡(luò)，廣泛開展形式多樣的健康教育活動(dòng)。滿足師生不斷的自我保健需求的健康教育體系，提高維護(hù)健康的意識(shí)，掌握維護(hù)健康的知識(shí)、技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣和生活方式，促進(jìn)師生健康水平不斷提高。

三、建立健全健康教育組織機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)對(duì)辦事處的健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)校健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)健康教育工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)。

組 長：邱景波 楊萍

副組長：王憲平 王樹森蘇靜隨紅梅

組 員：顧長成 常海 馬光明 董國偉 王迎君 趙亮

王建雄 王迎君 蓋秀英 康敬薇 湯紅艷

四、主要工作措施

(一)加強(qiáng)心理健康教育

自我進(jìn)行心理訓(xùn)練的方法和自我心理保健的知識(shí)。這種課上傳授的不是心理科學(xué)的.系統(tǒng)知識(shí)體系，而是將有關(guān)心理科學(xué)的理論和技術(shù)化為學(xué)生自我教育的理論和自我心理訓(xùn)練的可操作的方法，幫助學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)、把握自己的心理更自覺的維護(hù)和增進(jìn)自己的心理健康。

2、專題的心理講座

結(jié)合學(xué)校的教育主題以及學(xué)生學(xué)習(xí)生活的實(shí)際情況，進(jìn)行定期和不定期的專題心理講座，傳授心理學(xué)知識(shí)和心理調(diào)試的方法的運(yùn)用，增進(jìn)學(xué)生對(duì)自我心理健康的關(guān)注，促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，教育學(xué)生不僅要成材而且要成人。

3、開展心理咨詢和心理輔導(dǎo)，加快心理檔案建立

通過觀察和一系列地心理測(cè)試，幫助學(xué)生建立心理檔案，這不僅有助于班主任地班級(jí)管理工作以及各科教師根據(jù)學(xué)生地心理特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，還有助于家長的家庭教育。為學(xué)生提供一個(gè)化解心理疑惑和解決心理問題的場(chǎng)所，要鼓勵(lì)學(xué)生有問題和困惑的要向心理老師請(qǐng)求幫助，要知道“走進(jìn)‘心理咨詢室’不是一種見不得人的事情，而是一件快樂的事情，也是一種難得的享受”

4、 各班級(jí)選擇心理委員配合學(xué)校的心理健康教育工作

心理委員要求有較好地人際關(guān)系、有進(jìn)取心等特點(diǎn)地學(xué)生來承擔(dān)，一班選兩名(男女生各一名)，這些學(xué)生要觀察實(shí)際情況并且及時(shí)地向?qū)W校地心理教育人員反映這些情況，有助于班級(jí)心理教育個(gè)別進(jìn)行和集體進(jìn)行，是心理工作人員和學(xué)生保持密切地聯(lián)系，更有利于心理教育工作地更好地實(shí)施和順利發(fā)展。

5、心理閱覽室和心理活動(dòng)室地設(shè)立和全面開放

心理閱覽室和心理活動(dòng)室地設(shè)立和全面開放，這為學(xué)生進(jìn)行自我心理教育提供有利地場(chǎng)所，也是擴(kuò)大學(xué)生地閱讀范圍和增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的途徑之一。

健康教育工作計(jì)劃(篇8)

一、學(xué)校心理健康教育工作面臨的挑戰(zhàn)

1、學(xué)校心理健康教育的一個(gè)核心特征就是學(xué)校全體班主任利用班會(huì)課實(shí)踐心理輔導(dǎo)活動(dòng)課。但隨著學(xué)校班主任隊(duì)伍的新變動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)其中有很多近幾年剛畢業(yè)的大學(xué)生，也有許多是以前并沒有擔(dān)任班主任工作的老師加入到這個(gè)隊(duì)伍中來了。但這些教師大多沒有參與學(xué)校前幾年對(duì)班主任進(jìn)行的系統(tǒng)的心理輔導(dǎo)知識(shí)、技巧的培訓(xùn)。這就造成無論是班主任執(zhí)教心理輔導(dǎo)課還是參與學(xué)校心理健康教育工作都是很困難的。

2、前幾年心理健康教育工作的長足發(fā)展離不開學(xué)校關(guān)于心理課題的帶動(dòng)，而學(xué)校的《學(xué)校心理健康教育校本課程開發(fā)、實(shí)踐和校本培訓(xùn)的研究》課題即將全面結(jié)題，如何確立新的科研課題，并以次作為學(xué)校心理健康教育發(fā)展的有效抓手也就成為我們現(xiàn)在面臨的挑戰(zhàn)。

3、學(xué)校在完成靜安區(qū)中小學(xué)心理健康教育三年發(fā)展規(guī)劃(20__-20__年)的交流總結(jié)已經(jīng)結(jié)束，如何針對(duì)前三年發(fā)展規(guī)劃中存在和新發(fā)現(xiàn)的問題展望新的三年規(guī)劃，是區(qū)里每個(gè)學(xué)校應(yīng)該思考的。

4、上海市許多學(xué)校開始試點(diǎn)生命教育，就心理健康教育和生命教育之間的聯(lián)系，學(xué)校也可以考慮如何在心理健康教育工作中如何有效融入生命教育。

5、如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生也踴躍加入到學(xué)校心理健康教育的隊(duì)伍中來，如何完善學(xué)校的心理社團(tuán)。

二、新學(xué)期學(xué)校心理健康教育工作計(jì)劃

1、對(duì)新一屆班主任隊(duì)伍進(jìn)行心理健康教育的知識(shí)、技能的培訓(xùn)。整合各種有效資源，比如邀請(qǐng)專家、學(xué)校心理老師、以及前幾期接受過培訓(xùn)的班主任對(duì)未接受過培訓(xùn)的新班主任進(jìn)行培訓(xùn)。內(nèi)容可以適當(dāng)精簡為關(guān)注學(xué)生心理、如何上好心理輔導(dǎo)活動(dòng)課、關(guān)注自身心理健康建設(shè)等幾個(gè)與班主任工作休戚相關(guān)的幾個(gè)內(nèi)容。

3、發(fā)揮班主任力量，干預(yù)學(xué)生家庭教育。學(xué)生的心理健康的發(fā)展是個(gè)系統(tǒng)工程，不僅需要學(xué)校班主任、任課教師的努力，還需要家庭教育的積極配合。但許多家長對(duì)如何關(guān)注孩子的心理健康發(fā)展還不是很了解，這樣就容易采取一些不正確的教育方法，不僅不能作為我們學(xué)校教師的有利支持，有時(shí)候反而會(huì)抵消我們的教育效果。所以我們可以嘗試?yán)冒嘀魅魏图议L的密切聯(lián)系關(guān)系，讓接受過心理健康教育培訓(xùn)的班主任對(duì)學(xué)生家長進(jìn)行有效指導(dǎo)。當(dāng)然這也僅僅是一種設(shè)想，我們可以以一、兩個(gè)年級(jí)進(jìn)行試點(diǎn)，探討其可行性及操作方法。

4、發(fā)展學(xué)生心理社團(tuán)。以前因?yàn)閷W(xué)生的活動(dòng)時(shí)間有限，將學(xué)生社團(tuán)的社員組織起來比較困難，學(xué)生心理社團(tuán)一直得不到有效發(fā)展。本學(xué)期結(jié)合心理老師的高中選修課任務(wù)，一方面為對(duì)心理感興趣的選修課學(xué)生進(jìn)行關(guān)于心理方面教學(xué)，一方面可以利用這個(gè)時(shí)間將學(xué)生心理社團(tuán)發(fā)展起來。

5、保證學(xué)校心理常規(guī)工作的有序。堅(jiān)持日常的咨詢、對(duì)起始年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行心理測(cè)量等、心理課教學(xué)等常規(guī)工作。新學(xué)期結(jié)合學(xué)生心理社團(tuán)進(jìn)行心理廣播。

6、積極配合學(xué)校和學(xué)校政教部門的工作。

如何促進(jìn)學(xué)校心理健康教育的長足發(fā)展，真正起到示范作用，需要學(xué)校的心理健康教育隊(duì)伍的共同努力。

健康教育工作計(jì)劃(篇9)

健康教育控?zé)熜麄鳂?biāo)語

燃燒的是香煙,消耗的是生命.

無煙世界,清新一片.

少抽一支煙,健康每一天.

想著你身邊的你,我,她,少吸一支煙.

為了家人的健康,請(qǐng)戒煙.

人們的健康需要你們幫助——請(qǐng)把煙熄滅.

珍惜生命,遠(yuǎn)離香煙.

小小一支煙,危害萬萬千.

選擇吸煙,還是選擇健康？

還人類一片清新,請(qǐng)丟掉手中的香煙.

健康,隨煙而逝;病痛,伴煙而生!

青煙長在,惡夢(mèng)長隨.

讓你的肺清亮一點(diǎn),戒煙吧!

為了愛你和你愛的人,請(qǐng)不要吸煙 !

還人類一片清新,請(qǐng)丟掉手中的香煙!

別吸煙,讓你的肺清亮一點(diǎn)!

摒棄吸煙陋習(xí),創(chuàng)造健康新時(shí)尚!

為了您和他人的.健康,請(qǐng)熄滅您手中的香煙!

拒絕香煙——給自己養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣,為別人留下個(gè)好環(huán)境!

生命是短暫的,吸煙會(huì)使生命更加短暫!

少抽一支煙,健康每一天!

人人參與控?zé)?共創(chuàng)無煙環(huán)境!

為健康,為家人,為自己,拒不吸煙!

小小一支煙,危害萬萬千!

為了愛你和你愛的人，請(qǐng)不要吸煙。

還人類一片清新，請(qǐng)丟掉手中的香煙。

為了婦女兒童的健康，請(qǐng)勿吸煙。

為了您的愛人，您的孩子，請(qǐng)不要吸煙。

燃燒的是香煙，消耗的是生命，遠(yuǎn)離香煙，健康你我他。

珍惜生命，崇尚文明生活；熱愛生命，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

創(chuàng)建無煙單位，營造和-諧、文明、健康的生存環(huán)境。

少一支灰色的煙，多一片藍(lán)色的天。

燃燒的是香煙，消耗的是生命。

公共場(chǎng)所，讓我們拒絕煙草。

遠(yuǎn)離煙草，拒吸第一支煙；凈化空氣，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

摒棄吸煙陋習(xí)，創(chuàng)造健康新時(shí)尚。

拒絕煙草，珍愛生命。

遠(yuǎn)離煙草，崇尚健康，愛護(hù)環(huán)境

健康教育工作計(jì)劃(篇10)

2012-2013學(xué)年上學(xué)期心理健康教育工作計(jì)劃高一（1）班

新學(xué)期、新面貌、新發(fā)展，帶著虔誠, 熱情和夢(mèng)想, 力求把理論與實(shí)踐結(jié)合起來，將我校心理健康教育工作躍上一個(gè)新臺(tái)階，特訂計(jì)劃如下：

一、開展宣傳教育，普及心理健康知識(shí)

本學(xué)期，心理健康教育小組將通過校宣傳欄，“心理健康講座”，“校園廣播”，“告學(xué)生書”等宣傳方式，繼續(xù)宣傳心理健康的含義和擁有健康心理的意義，進(jìn)而擴(kuò)大心理咨詢的影響。吸引更多學(xué)生走進(jìn)心理咨詢室，及時(shí)與老師溝通交流，提高自己的心理健康水平。

二、積極有效地開展個(gè)別心理咨詢工作

本學(xué)期，心理咨詢室將定期開放，對(duì)個(gè)別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行認(rèn)真、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解除心理障礙，讓學(xué)生將心理不愉快的感受盡情地訴說。

本著家校教育協(xié)同合作的理念，本學(xué)期，心理健康教育小組將協(xié)同政教處，積極動(dòng)員與爭取家長的配合與支持，建立有利于學(xué)生發(fā)展的理性社會(huì)系統(tǒng)。熱心真誠地為家長們?cè)诩彝ソ逃谐霈F(xiàn)的困惑提供幫助，并且與教師配合，對(duì)相關(guān)學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)，同時(shí)幫助改變家長一些不合理的家教觀念，使學(xué)校教育工作得到全面的穩(wěn)固，全方位啟發(fā)學(xué)生自己認(rèn)識(shí)自己，自己接納自己，自己幫助自己，自強(qiáng)自立，健康快樂的成長。

三、開展心理講座，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理指導(dǎo)

本學(xué)年，我們將從高一學(xué)生開始，分年級(jí)舉辦一次心理健康教育講座，有步驟、有計(jì)劃地開展一系列有針對(duì)性的心理講座，為同學(xué)們切實(shí)解決一些問題。如“什么是健康的心理”、“考試情緒的調(diào)適”、“中學(xué)生人際交流”等輔導(dǎo)。一切為了孩子，相信通過我們的不懈努力，學(xué)校心理健康教育活動(dòng)會(huì)愈辦愈好，更上一臺(tái)階。

健康教育工作計(jì)劃(篇11)

健康教育是國家確定的基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目之一，也是公共衛(wèi)生工作目標(biāo)考核的重要內(nèi)容，健康教育在提高廣大人民群眾健康素養(yǎng)、倡導(dǎo)健康的生活方式，預(yù)防和控制傳染病和慢性病等方面起著重要的作用。為了更好地落實(shí)健康教育與促進(jìn)工作，根據(jù)公共衛(wèi)生工作要求，特制定20xx年健康教育與促進(jìn)工作計(jì)劃，內(nèi)容如下：

一、提高思想認(rèn)識(shí)

為了更好的開展健康教育工作，我們作到年初有計(jì)劃，年終有總結(jié)。進(jìn)行有系統(tǒng)、有計(jì)劃的、有針對(duì)性的衛(wèi)生知識(shí)、衛(wèi)生行為的宣傳活動(dòng)，使健康教育工作能夠扎實(shí)有序的開展，逐步走上日?；?、規(guī)范化管理的軌道。

二、加大宣傳力度

充分發(fā)揮本院內(nèi)網(wǎng)這個(gè)平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)，將慢性病、傳染病、流行病的防治知識(shí)迅速發(fā)布到各科室，使醫(yī)護(hù)人員能及時(shí)掌握相關(guān)動(dòng)態(tài)。利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、視頻、健教小處方、咨詢義診、健康大講堂等多種形式以及各種有意義的宣傳日（

對(duì)重點(diǎn)人群、患者及廣大人民群眾進(jìn)行健康知識(shí)宣傳和教育，積極普及預(yù)防疾病知識(shí)。

三、突出防病重點(diǎn)，開展健教活動(dòng)

根據(jù)公共衛(wèi)生工作目標(biāo)的要求，健康教育主要為三大塊：重點(diǎn)人群健康教育、大眾健康教育、患者健康教育。我們將有計(jì)劃、有步驟、分層次開展預(yù)防控制愛滋病、結(jié)核、菌痢、人感染高致病性禽流感、乙型病毒性肝炎、霍亂等重大傳染病的健康教育與促進(jìn)。同時(shí)廣泛普及防治高血壓、糖尿病、內(nèi)分泌疾病、慢性阻塞性肺氣腫等慢性非傳染性疾病的衛(wèi)生科普知識(shí)，積極倡導(dǎo)健康文明的生活方式，促進(jìn)人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。具體如下：

1、積極開展健康大課堂活動(dòng)，各科室根據(jù)課題內(nèi)容在年初報(bào)公共衛(wèi)生科，由公共衛(wèi)生科統(tǒng)一安排制定課程表，各科室按課程表安排的時(shí)間講課。大課堂一季度2次，做到每年講課的病種不少于4次，聽課規(guī)模不少于50人/次。開展“衛(wèi)生日主題”咨詢義診活動(dòng)，一季度一次，同時(shí)根據(jù)具體宣傳日和多發(fā)疾病有針對(duì)性的進(jìn)行健康教育宣傳，全年總次數(shù)不少于5次。

輸液室、候診室還可以設(shè)置視頻播放點(diǎn)、每天播放時(shí)間要求不少于新技術(shù)、專家特色及日程安排、科室重點(diǎn)疾病防治知識(shí)等，這樣既提高了專家的知名度，又使科室特色得到了有效的宣傳，達(dá)到了雙贏的效果。

各主要診室、住院部各護(hù)士站旁設(shè)立一處資料取閱處，每處宣教架上要求放置專家信息、期望起到積極配合治療的作用。

健康教育與促進(jìn)工作十分重要，它關(guān)系到廣大人民群眾的身體健康，也是公共衛(wèi)生工作目標(biāo)中重要的一部分，我們必須高度重視，不斷加大宣傳教育的力度，用多種途徑和方式積極普及預(yù)防疾病知識(shí)，做到人人重視，人人參與。

健康教育工作計(jì)劃(篇12)

一、指導(dǎo)思想：

在小學(xué)教育中，應(yīng)認(rèn)真貫徹盛市有關(guān)學(xué)校心理健康教育的精神，根據(jù)小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，通過多種途徑，開展心理教育活動(dòng)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生初步了解心理健康知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性全面發(fā)展。

通過心理健康教育，不斷調(diào)整教師的教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)及班主任方法，提高學(xué)校德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和學(xué)科性，為實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造有助于心理健康的文化氛圍。

二、工作目標(biāo)：

為學(xué)生培養(yǎng)品德文化習(xí)慣，學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，勞動(dòng)和衛(wèi)生習(xí)慣，以及堅(jiān)毅、自主的生存和生活能力，以及強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和愛國主義意識(shí)。幫助學(xué)生處理情感沖突，保持個(gè)人內(nèi)部和諧，糾正不良行為，養(yǎng)成適應(yīng)學(xué)校和社會(huì)的正確行為方式和提高人際交往質(zhì)量。

三、工作原則：

1、以尊重和理解學(xué)生為前提；

2、以全體學(xué)生為面向目標(biāo)；

3、以學(xué)生主導(dǎo)為原則；

4、預(yù)防和矯治并重，養(yǎng)成和發(fā)展并存。

四、具體措施：

（一）做好教師心理課程及培訓(xùn)工作。

使教師了解什么是心理健康，何為健康心理，學(xué)會(huì)了解身體、心理和社會(huì)功能這三個(gè)方面，初步掌握如何判斷自己或其他同事的健康狀況，能夠區(qū)分心理健康、不健康和精神疾病等問題，并正確意識(shí)到心理問題的必要求助。

（二）繼續(xù)開設(shè)心理健康課程，保證心理健康教育活動(dòng)的時(shí)間；各班開展形式多樣的心理健康活動(dòng)，提高班級(jí)凝聚力，集中解決班級(jí)中存在的普遍問題。

（三）在課堂教學(xué)中滲透心理健康教育，讓心理健康教育與教學(xué)研究相結(jié)合，并結(jié)合學(xué)科教材中的內(nèi)容滲透相關(guān)心理健康素材，例如語文課中所含的豐富思想內(nèi)涵，體育課中的競技項(xiàng)目教學(xué)，皆可協(xié)助提高學(xué)生成長過程中的心理品質(zhì)。

（四）閱讀整理相關(guān)心理健康教育資料，并加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)，以提高心理理論水平和實(shí)踐能力。學(xué)習(xí)手段包括召開講座、團(tuán)體輔導(dǎo)、個(gè)別咨詢、自學(xué)材料和外出培訓(xùn)等方式。

（五）將心理健康教育與班會(huì)和隊(duì)會(huì)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)發(fā)展和預(yù)防作用；探索以隊(duì)會(huì)的形式，班會(huì)的內(nèi)容進(jìn)行心理健康教育，讓學(xué)生在喜聞樂見的形式中輕松地接受心理健康教育。

（七）全面利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳途徑，讓更多的人了解心理健康教育，通過多種渠道開展心理健康教育。

（八）為一些有心理問題或障礙的學(xué)生提供科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，讓他們盡快恢復(fù)心理健康，提高自我教育能力。

五、實(shí)施方案

3月：

1、 安排五年級(jí)小組集體戶外游戲，每周安排2-3個(gè)班級(jí)。

2、 安排六年級(jí)同學(xué)觀看有關(guān)刻苦學(xué)習(xí)的心理影片，并進(jìn)行反思。

3、 針對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行繪本《追追追》的講解，進(jìn)行反饋活動(dòng)。

4、 所有年級(jí)進(jìn)行觀察植物活動(dòng)，種植小豆芽，體驗(yàn)生命的奇妙。

5、 教師進(jìn)行心理培訓(xùn)，主題為《啟示教師》。

4月：

1、 安排五年級(jí)個(gè)別戶外游戲活動(dòng)，每周一個(gè)固定時(shí)間段。

2、 安排五年級(jí)同學(xué)觀看有關(guān)誠實(shí)守信的心理影片，并進(jìn)行反思。

3、 針對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行繪本《冬冬的第一次旅行》的講解，進(jìn)行反饋活動(dòng)。

4、 所有年級(jí)進(jìn)行“一日護(hù)蛋”活動(dòng)，體驗(yàn)生命的珍貴。

5、 教師進(jìn)行心理培訓(xùn)，主題為《心理健康的意義》。

5月：

1、 安排六年級(jí)小組集體戶外游戲，每周安排2-3個(gè)班級(jí)。

2、 安排四年級(jí)同學(xué)觀看動(dòng)物生存的心理影片，并進(jìn)行反思。

3、 針對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行繪本《搬過來搬過去》的講解，進(jìn)行反饋活動(dòng)。

4、 所有年級(jí)進(jìn)行“我的自畫像”活動(dòng)，自我認(rèn)識(shí)。

5、 教師進(jìn)行心理培訓(xùn)，主題為《學(xué)會(huì)成為自己心理醫(yī)生》。

6月：

1、 安排六年級(jí)個(gè)別戶外游戲活動(dòng)，每周一個(gè)固定時(shí)間段。

2、 安排三年級(jí)同學(xué)觀看科學(xué)幻想的心理影片，并進(jìn)行反思。

3、 針對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行繪本《萊恩的愿井》的講解，進(jìn)行反饋活動(dòng)。

4、 所有年級(jí)進(jìn)行“獨(dú)一無二”活動(dòng)，自我認(rèn)識(shí)。

5、 教師進(jìn)行心理培訓(xùn)，主題為《如何培養(yǎng)快樂的心理》。

9月：

1、將四年級(jí)團(tuán)隊(duì)沙游安排調(diào)整為“每周一個(gè)班級(jí)安排一個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行沙游”。

2、將二年級(jí)同學(xué)觀看智慧心理影片并做反潰改為“安排二年級(jí)同學(xué)觀看激勵(lì)人心的心理影片，并進(jìn)行反思活動(dòng)”。

3、面向全體講解繪本《角角王國》，并設(shè)置反饋反思活動(dòng)，不需更改。

4、將各年級(jí)開展“大餅、油條、豆?jié){”活動(dòng)，學(xué)生找到彼此之間的共同點(diǎn)改為“各年級(jí)開展‘魅力四射’活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自信心，展現(xiàn)自己的個(gè)性魅力”。

5、將教師心理培訓(xùn)《優(yōu)點(diǎn)大爆炸》改為“教師心理培養(yǎng)課程‘尋找優(yōu)秀’”。

十月：

1、將安排四年級(jí)個(gè)體沙游調(diào)整為“每周一中午開放個(gè)人沙游活動(dòng)”，符合語言表達(dá)規(guī)范。

2、將安排一年級(jí)同學(xué)觀看殘疾人奮斗的心理影片并做反潰改為“安排一年級(jí)同學(xué)觀看成功者的心理影片，并進(jìn)行反思提問互動(dòng)”。

3、面向全體講解繪本《藍(lán)斯。阿姆斯壯》，并設(shè)置反饋活動(dòng)，不需更改。

4、將各年級(jí)開展“魅力四射”活動(dòng)，培養(yǎng)自信改為“各年級(jí)開展‘優(yōu)點(diǎn)大爆炸’活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)行自我認(rèn)知，發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)點(diǎn)并培養(yǎng)自信”。

5、將教師心理培訓(xùn)《巧手三六操》改為“教師心理培訓(xùn)課程‘提升體能，建立健康心態(tài)’”。

十一月：

1、將安排三年級(jí)團(tuán)隊(duì)沙游安排調(diào)整為“每周一個(gè)班級(jí)安排兩至三個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行沙游”。

2、將安排一年級(jí)同學(xué)觀看助人為樂的心理影片并做反潰改為“安排一年級(jí)同學(xué)觀看積極向上的心理影片，并進(jìn)行反思探討”。

3、面向全體講解繪本《多樸基的天空》，并設(shè)置反饋活動(dòng)，不需更改。

4、將各年級(jí)開展“優(yōu)點(diǎn)大爆炸”活動(dòng)，培養(yǎng)自信改為“各年級(jí)開展‘友情的力量’活動(dòng)，讓學(xué)生在伙伴之間建立友誼，體驗(yàn)友情的重要性?！?/p>

5、將教師心理培訓(xùn)《測(cè)測(cè)您的健康指數(shù)》改為“教師心理培訓(xùn)課程‘從飲食入手，健康生活’”。

十二月：

1、將安排三年級(jí)個(gè)體沙游調(diào)整為“每周一中午開放個(gè)人沙游活動(dòng)”，符合語言表達(dá)規(guī)范。

2、將安排二年級(jí)同學(xué)觀看堅(jiān)強(qiáng)生存的心理影片并做反潰改為“安排二年級(jí)同學(xué)觀看身份轉(zhuǎn)換的心理影片，并進(jìn)行反思交流”。

3、面向全體講解繪本《檸檬的滋味》，并設(shè)置反饋活動(dòng)，不需更改。

4、將各年級(jí)開展“成功儲(chǔ)蓄罐”活動(dòng)，自我成功改為“各年級(jí)開展‘未來之星’活動(dòng)，讓學(xué)生思考未來，規(guī)劃自己的職業(yè)之路”。

5、將教師心理培訓(xùn)《魔爪逃生》改為“教師心理培訓(xùn)課程‘化解責(zé)任，疏解壓力’”。

健康教育工作計(jì)劃(篇13)

新形勢(shì)下如何針對(duì)少年兒童成長的特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)壯的體格、較強(qiáng)的活動(dòng)能力、健康的生理和心理、勇敢頑強(qiáng)的毅力、艱苦奮斗和團(tuán)結(jié)合作的精神，使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要，是初中健康教育迫切需要解決的新課題、新任務(wù)。因而本著科學(xué)、全面、可比、可行性原則，制定本計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

青少年時(shí)期是一個(gè)人心理、生理發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，不僅要重視培養(yǎng)青少年思想文化道德素質(zhì)，還要關(guān)注他們的心理健康，健康教育是中學(xué)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的一個(gè)顯著特點(diǎn)。從小培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，開發(fā)學(xué)生的潛能，塑造學(xué)生的健康人格，這對(duì)于提高中華民族的整體素質(zhì)，提高未來人才的質(zhì)量，有著極其深遠(yuǎn)的意義。學(xué)校健康教育是學(xué)校系統(tǒng)教育的重要組成部分，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì)和全民族健康的行為和習(xí)慣，提高衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)水平，從而達(dá)到預(yù)防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病，盡可能避免意外傷亡事故，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎(chǔ)。

二、學(xué)情分析：

初中的學(xué)生們要了解最基礎(chǔ)的健康衛(wèi)生知識(shí)，并養(yǎng)成一定的健康衛(wèi)生習(xí)慣?！傲笮袨榱?xí)慣”培養(yǎng)活動(dòng)和健康教育課、講座、手抄報(bào)比賽等一系列的活動(dòng)讓學(xué)生們活潑向上，特別渴望成為“衛(wèi)生小衛(wèi)士”及“體育小健將”。但學(xué)生良好的健康衛(wèi)生習(xí)慣和身心素質(zhì)還需不斷培養(yǎng)。

三、教學(xué)目標(biāo)：

愉快的心情投入學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。增進(jìn)“健康意識(shí)”，促進(jìn)“自我保健”習(xí)慣的養(yǎng)成，提高“自我保護(hù)”能力。

2、培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時(shí)定量，不偏食，讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。

預(yù)防齲齒的保健常識(shí)。進(jìn)一步了解齲齒的發(fā)生因，對(duì)人體健康的嚴(yán)重危害，促進(jìn)少年兒童口腔保健意識(shí)的提高和良好口腔衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

名稱、對(duì)人體健康和生長發(fā)育的重大意義；了解七大營養(yǎng)素的食物來源；學(xué)會(huì)合理搭配膳食，養(yǎng)成良好的餐飲習(xí)慣；主動(dòng)拒絕垃圾食品

5、幫助孩子了解夏季保健常識(shí)，學(xué)會(huì)預(yù)防夏季常見傳染病，促進(jìn)少年兒童的健康成長。

四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

1、重點(diǎn)：使學(xué)生了解健康教育的重要性，了解毒品，加強(qiáng)預(yù)防傳染病。強(qiáng)調(diào)和學(xué)生討論和溝通的過程，更多的以心靈的感化來促進(jìn)學(xué)生的自我反省和自我完善。

2、難點(diǎn)：增強(qiáng)學(xué)生自控能力，不受毒品的危害，使身體健康成長。

五、健康教育的任務(wù)：

1、提高學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)水平；

2、降低學(xué)校常見病的發(fā)病率；

3、提高生長發(fā)育水平；

預(yù)防心理衛(wèi)生問題；

5、改善學(xué)生對(duì)待個(gè)人公共衛(wèi)生的態(tài)度；

6、培養(yǎng)學(xué)生的自我保健能力。

六、教學(xué)原則

我校在開展中學(xué)生心理健康教育過程中，為了保證心理健康教育的實(shí)踐性與實(shí)效性，必須堅(jiān)持以下基本原則：

1、針對(duì)性原則。根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，有針對(duì)性地實(shí)施教育;

2、全面性原則。面對(duì)全體學(xué)生，通過普遍開展教育活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)心理健康教育有積極的認(rèn)識(shí)，使心理素質(zhì)逐步得到提高;

3、差異性原則。關(guān)注個(gè)別差異，根據(jù)學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo)，提高他們的心理健康水平;

理解與真誠同感相結(jié)合，預(yù)防和發(fā)展相結(jié)合。

5、保密性原則。對(duì)求助學(xué)生的所有資料和信息決不應(yīng)作為社交閑談的話題，要進(jìn)行保密。

七、教學(xué)措施

健康教育課教材具有自身特點(diǎn)，因此，在課堂教學(xué)中，以活動(dòng)課為主淡化理論，強(qiáng)化行為為指導(dǎo)和行為訓(xùn)練，教學(xué)各種心理健康教育滲透。通過多種途徑，多種手段，有目的、有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生的心理發(fā)展施加影響。同時(shí)注意結(jié)合運(yùn)用現(xiàn)代的教學(xué)手段輔助教學(xué)，使之更加生動(dòng)形象直觀，從心理咨詢、心理講座入手，進(jìn)而將心理健康教育貫穿于全部教育教學(xué)活動(dòng)中。采用如下方法進(jìn)行：

1、利用心理咨詢室，通過心理咨詢，糾正心理上的不平衡，使學(xué)生對(duì)自己與環(huán)境有新的認(rèn)識(shí)，以達(dá)到對(duì)生活有比較良好的適應(yīng)；

2、利用現(xiàn)代教育手段，通過多媒體向?qū)W生展示現(xiàn)實(shí)生活中形形色色的問題事例，教育警示學(xué)生。

3、開展主題教育活動(dòng)，確立主題后，學(xué)生分別準(zhǔn)備材料，集體展示，進(jìn)行總結(jié)；從主題設(shè)計(jì)始，經(jīng)活動(dòng)實(shí)踐，最后交流體會(huì)；

有知識(shí)、有思想、有新的語言；

貼切、新穎、靈活；

6、把大的主題分成幾個(gè)小專題，每組學(xué)生只討論一個(gè)小專題，最后集中交流；

7、將心理健康教育的內(nèi)容滲透于小品之中，確定主題后，由學(xué)生

自編節(jié)目，自行分配角色，自己演出，然后大家討論，升華主題。小品可以是情景劇，也可以有音樂、唱歌、舞蹈、相聲、快板、比賽、游戲穿插其間。

八、教學(xué)安排

第一課：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

第二課：青春期的健康飲食

第三課：保證充足的睡眠

第四課：食物中毒的預(yù)防與急救常識(shí)

第五課：乙型腦炎的預(yù)防

第六課：肝炎的預(yù)防

健康教育工作計(jì)劃(篇14)

20xx年12月1日是第28個(gè)“世界艾滋病日”。今年的宣傳主題是“行動(dòng)起來，向‘零’艾滋邁進(jìn)”(英文主題Getting to zero)，副標(biāo)題是“合力抗艾，共擔(dān)責(zé)任，共享未來”。為深入貫徹黨的十八屆五中全會(huì)精神，促進(jìn)我省學(xué)校預(yù)防艾滋病健康教育的深入開展，進(jìn)一步宣傳普及預(yù)防艾滋病知識(shí)，動(dòng)員教育系統(tǒng)廣大師生積極參與艾滋病防治工作，有效遏制艾滋病在我省高校蔓延的態(tài)勢(shì)，省教育廳將聯(lián)合有關(guān)部門在今年12月1日前后組織開展艾滋病防治系列宣教活動(dòng)?，F(xiàn)就有關(guān)事宜安排如下：

一、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，深入開展學(xué)校預(yù)防艾滋病及青春健康教育工作

目前青少年性與生殖健康狀況形勢(shì)嚴(yán)峻。有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和研究結(jié)果表明，在急劇變革的社會(huì)轉(zhuǎn)型期，青少年安全、健康地度過青春期面臨著越來越多的風(fēng)險(xiǎn)，青少年婚前性行為導(dǎo)致的懷孕和流產(chǎn)、性病與艾滋病病毒感染率均呈上升趨勢(shì)。預(yù)防和控制艾滋病，關(guān)系人民群眾身體健康和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，關(guān)系國家安全和民族興衰。當(dāng)前我省艾滋病防治工作面臨著一些新情況，部分地區(qū)和人群疫情已進(jìn)入高流行狀態(tài)，據(jù)我省衛(wèi)生部門有關(guān)報(bào)告顯示：近兩年學(xué)生艾滋病感染者人數(shù)有明顯增加的趨勢(shì)。對(duì)此，應(yīng)引起各地教育部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。

學(xué)校開展預(yù)防艾滋病健康教育是預(yù)防和控制艾滋病在我國傳播與流行的重要措施，是向青少年傳播預(yù)防艾滋病知識(shí)和技能的有效途徑，加強(qiáng)學(xué)校預(yù)防艾滋病教育意義重大。各級(jí)教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校要從保障師生員工身體健康和生命安全以及維護(hù)國家穩(wěn)定和發(fā)展的大局出發(fā)，本著對(duì)青少年高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，加大工作力度，繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)國家現(xiàn)行艾滋病防治政策以及學(xué)校預(yù)防艾滋病教育的相關(guān)要求，確保預(yù)防艾滋病教育在初中以上各級(jí)各類學(xué)校全面、深入有效地開展。

二、明確任務(wù)，落實(shí)學(xué)校預(yù)防艾滋病教育教學(xué)工作

各地教育行政部門和高等、中等學(xué)校，要切實(shí)按照國家對(duì)學(xué)校預(yù)防艾滋病教育工作的部署和各項(xiàng)要求，將艾滋病綜合防治知識(shí)、無償獻(xiàn)血知識(shí)納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，100%的普通中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、高等學(xué)校每學(xué)年按照規(guī)定要求開展艾滋病綜合防治知識(shí)專題教育或宣傳教育活動(dòng)，100%的學(xué)生掌握艾滋病綜合防治知識(shí)。

(一)課堂教學(xué)。各地各校要采取切實(shí)措施，確保落實(shí)初中學(xué)段6課時(shí)、高中學(xué)段(包括中職學(xué)校)4課時(shí)的預(yù)防艾滋病專題教育時(shí)間，高等學(xué)校每學(xué)年不少于1課時(shí)的專題講座時(shí)間，通過專題教育和專題講座向?qū)W生傳授預(yù)防艾滋病知識(shí)和技能。

(二)利用多種形式開展經(jīng)常性宣傳教育。學(xué)校圖書館或閱覽室應(yīng)根據(jù)師生人數(shù)配備相應(yīng)數(shù)量的預(yù)防艾滋病、遠(yuǎn)離毒品、無償獻(xiàn)血等相關(guān)知識(shí)的科普讀物，供師生開架閱讀或借閱;校園宣傳欄中應(yīng)設(shè)有相對(duì)固定的艾滋病防治宣傳園地，定期更新內(nèi)容;校園網(wǎng)中設(shè)置相對(duì)固定的艾滋病防治宣傳欄目;校園廣播、閉路電視等不定期地宣傳預(yù)防艾滋病科普知識(shí);通過圖書館(閱覽室)、宣傳欄、校園廣播、校園網(wǎng)等宣傳平臺(tái)，全面宣傳普及艾滋病綜合防治知識(shí)。12月1日“世界艾滋病日”前后，通過同伴教育、主題班會(huì)、繪畫、讀書活動(dòng)、知識(shí)競賽、宣傳欄、校園廣播、校園網(wǎng)、圖片展覽等多種形式，組織開展具有一定規(guī)模的預(yù)防艾滋病宣傳教育活動(dòng)。

為配合今年的宣教活動(dòng)，省教育廳擬聯(lián)合xx省疾病預(yù)防控制中心、第二師范學(xué)院、xx省計(jì)生協(xié)會(huì)等部門開發(fā)、改編和制作一系列有關(guān)預(yù)防艾滋病健康教育的宣教資料和教學(xué)課件，提供給各地各校參考。請(qǐng)各地各校在11-12月自行登錄注冊(cè)下載使用。

三、廣泛動(dòng)員，充分利用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)并積極參與我省青少年預(yù)防艾滋病知識(shí)競賽活動(dòng)

各地各校要重視利用好“xx省青少年預(yù)防艾滋病健康教育網(wǎng)(”平臺(tái)開展防艾的宣教工作。省教育廳將繼續(xù)在此平臺(tái)舉辦“xx省第六屆青少年預(yù)防艾滋病知識(shí)競賽”活動(dòng)，時(shí)間為20xx年12月1日至20xx年3月10日，請(qǐng)各地各校結(jié)合實(shí)際，積極引導(dǎo)、廣泛動(dòng)員初中以上學(xué)生在此期間認(rèn)真參加網(wǎng)上艾滋病防治知識(shí)的'學(xué)習(xí)，并積極參與答題活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后，省教育廳將組織專家對(duì)答題成績優(yōu)秀的學(xué)生和組織工作特別突出的學(xué)校進(jìn)行評(píng)選并予以表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。聯(lián)系人：理工大學(xué)軟件學(xué)院徐，電話:，電子郵箱：。

四、加強(qiáng)培訓(xùn)，發(fā)揮艾滋病健康教育教師和學(xué)生志愿者防控艾滋病骨干的宣傳作用

在今年“世界艾滋病日”宣傳活動(dòng)期間，各地市教育局、各學(xué)校應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際，聯(lián)合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門，認(rèn)真組織開展艾滋病健康教育師資和學(xué)生同伴志愿者的培訓(xùn)工作，并充分發(fā)揮參加過培訓(xùn)的骨干教師和學(xué)生志愿者的作用，廣泛動(dòng)員和組織青年學(xué)生志愿者在校園內(nèi)外開展防治艾滋病宣傳活動(dòng)，積極推廣艾滋病防控知識(shí)和自我保護(hù)技能，提高學(xué)生的防控意識(shí)和自我保護(hù)能力，共同承擔(dān)遏制艾滋病流行的責(zé)任和義務(wù)。省教育廳將于近期組織舉辦有關(guān)的培訓(xùn)工作。

五、加強(qiáng)能力建設(shè)、開展專題活動(dòng)，提高學(xué)校預(yù)防艾滋病教育效果

各地教育行政部門和各高校要重視預(yù)防艾滋病教師師資培訓(xùn)工作和教學(xué)教研工作，將艾滋病防治政策和綜合防治知識(shí)納入中學(xué)校長和中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)內(nèi)容，增強(qiáng)培訓(xùn)針對(duì)性和實(shí)效性。尤其要積極聯(lián)系衛(wèi)生計(jì)生委(局)、各級(jí)疾病預(yù)防控制中心、健康教育中心(所)開展不同形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培訓(xùn)重點(diǎn)包括：艾滋病防治相關(guān)政策、艾滋病綜合防治知識(shí)、以生活技能為基礎(chǔ)的青春健康及預(yù)防艾滋病教育教學(xué)方法等。20xx年省教育廳將舉辦xx省高校“世界艾滋病日”主題活動(dòng)(方案附后)，請(qǐng)各級(jí)教育行政部門和各類學(xué)校積極發(fā)動(dòng)和組織學(xué)生踴躍參加。

六、認(rèn)真做好防艾宣教工作的總結(jié)

今年的宣教活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)各地各校將活動(dòng)開展的情況(包括領(lǐng)導(dǎo)參與情況及有關(guān)照片、宣傳材料等)于20xx年12月20日前以書面形式和電子版報(bào)省教育廳體衛(wèi)藝處(郵箱：)。

聯(lián)系人：李，電話：(傳真)。

健康教育工作計(jì)劃(篇15)

一、前言

健康教育是教育的一個(gè)重要領(lǐng)域，對(duì)于小學(xué)生來說尤為重要。隨著社會(huì)的發(fā)展和人們生活方式的改變，兒童面臨了各種健康問題，如肥胖、近視、營養(yǎng)不良等。因此，在2025年的小學(xué)健康教育工作計(jì)劃中，將結(jié)合多年的工作經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際需求，制定一系列有針對(duì)性的健康教育計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展。

二、目標(biāo)與任務(wù)

1. 目標(biāo)：通過健康教育的宣傳、培訓(xùn)和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和健康意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展。

2. 任務(wù)：

a. 宣傳校園健康教育的重要性，提升家長和學(xué)生對(duì)健康教育的關(guān)注度。

b. 開展多樣化的健康教育活動(dòng)，涉及生活習(xí)慣、飲食營養(yǎng)、體育鍛煉等方面。

c. 培育學(xué)生的自我保護(hù)及應(yīng)急處理能力，提高安全意識(shí)。

d. 結(jié)合課程內(nèi)容，開展多元化的健康教育教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)健康知識(shí)的掌握和運(yùn)用能力。

三、具體措施

1. 導(dǎo)入課程

將健康教育納入小學(xué)課程體系，每學(xué)期安排固定的健康教育課程，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。同時(shí)，鼓勵(lì)老師將健康教育觀念融入到各科教學(xué)中，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2. 開展校園健康日活動(dòng)

每學(xué)期舉辦一次校園健康日，邀請(qǐng)醫(yī)生、營養(yǎng)師等專業(yè)人士為學(xué)生進(jìn)行健康檢查和健康指導(dǎo)。開展多樣化的健康教育講座和培訓(xùn)，教育學(xué)生關(guān)注自身健康，了解預(yù)防常見疾病的方法。

3. 豐富的健康活動(dòng)

組織多樣化的健康活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育比賽、社區(qū)健步走等，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與體育鍛煉。配備專業(yè)教師，開設(shè)健身操或瑜伽興趣班，增強(qiáng)學(xué)生體能，改善體態(tài)。

4. 健康飲食教育

加強(qiáng)學(xué)生的飲食教育，開設(shè)食品衛(wèi)生與安全知識(shí)課程。通過課堂教學(xué)、食堂飲食宣傳、食品安全監(jiān)測(cè)等方式，加強(qiáng)學(xué)生良好的飲食習(xí)慣的培養(yǎng)。

5. 健康安全教育

針對(duì)小學(xué)生易受傷、易發(fā)生事故的特點(diǎn)，組織開展安全教育活動(dòng)。教育學(xué)生識(shí)別危險(xiǎn)、避免受傷和災(zāi)害的方法，提高應(yīng)急處理能力，促進(jìn)學(xué)生安全生活。

四、評(píng)估與總結(jié)

結(jié)合學(xué)期末評(píng)估和家長意見反饋，對(duì)健康教育工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估。發(fā)掘問題，積極改進(jìn)，進(jìn)一步提高學(xué)生健康教育質(zhì)量。

五、預(yù)期成果

通過2025年的小學(xué)健康教育工作計(jì)劃，預(yù)期達(dá)到以下幾個(gè)方面的成果：

1. 學(xué)生意識(shí)到健康的重要性，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

2. 學(xué)生在飲食和運(yùn)動(dòng)方面有了更加科學(xué)的認(rèn)識(shí)，抵制不良的生活方式。

3. 學(xué)生掌握應(yīng)急處理技能，提高個(gè)人安全意識(shí)。

4. 學(xué)生成為家庭、社區(qū)和校園中健康生活的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者。

六、結(jié)語

2025年的小學(xué)健康教育工作計(jì)劃將全面落實(shí)健康教育的重要性和實(shí)踐意義，促進(jìn)學(xué)生的健康全面發(fā)展。相信，通過的努力，將為學(xué)生的未來打下堅(jiān)實(shí)的健康基礎(chǔ)，并為社會(huì)健康事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

健康教育工作計(jì)劃(篇16)

一、基本任務(wù)

動(dòng)員和協(xié)調(diào)機(jī)關(guān)全體干部職工，借助各種有效傳播途徑，普及衛(wèi)生保健知識(shí)，提高人們的健康意識(shí)和自我保健能力，改變不良的生活方式，控制危險(xiǎn)因素，降低發(fā)病率、傷殘率、死亡率，促進(jìn)健康，提高生活質(zhì)量和全民族的健康素質(zhì)。

二、組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理

健康教育工作在自治縣愛衛(wèi)會(huì)和衛(wèi)生行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，由經(jīng)貿(mào)委創(chuàng)建州級(jí)紅旗衛(wèi)生單位領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)管理和協(xié)調(diào)。由許鳳梅同志兼任機(jī)關(guān)健康教育工作專干。

三、健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng)

(一)經(jīng)常性健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng)

1、內(nèi)容

--國家及區(qū)州縣有關(guān)衛(wèi)生法則宣傳;

--各項(xiàng)衛(wèi)生宣傳活動(dòng)日(周、月)的宣傳教育活動(dòng);

--利用法定節(jié)假日及民俗節(jié)日，開展衛(wèi)生宣傳教育活動(dòng);

--圍繞主管部門的中心工作和重點(diǎn)工作，實(shí)施宣傳教育;

--針對(duì)危害人民健康的主要行為危險(xiǎn)因素，開展健康教育。

2、方法

--制訂活動(dòng)計(jì)劃及實(shí)施方案;

--開展健康促進(jìn)，爭取政府的支持和廣泛的社會(huì)合作;

--制作健康教育資料發(fā)放;

--利用傳媒傳播衛(wèi)生保健信息;

--對(duì)健康教育活動(dòng)進(jìn)行效果評(píng)價(jià)和過程評(píng)價(jià)。

(二)應(yīng)急性健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng)

--災(zāi)害、疾病暴發(fā)期

采用多種形式宣傳有關(guān)知識(shí)，制作必要的宣傳資料，及時(shí)分發(fā)給機(jī)關(guān)干部;有針對(duì)性地宣傳普及救護(hù)常識(shí)、傳染病預(yù)防及飲食、飲水、環(huán)境衛(wèi)生知識(shí)和消毒、殺蟲方法。

--災(zāi)害、疫情持續(xù)期

針對(duì)本地出現(xiàn)的災(zāi)情、疫情，將切合實(shí)際的有關(guān)自救互救、衛(wèi)生防病知識(shí)反復(fù)向群眾宣傳;指導(dǎo)群眾做好飲食、飲水、環(huán)境衛(wèi)生，管理好人、畜糞便，控制蚊、蠅孳生和殺滅病媒昆蟲。

--災(zāi)后恢復(fù)期或疫情控制期

普及環(huán)境衛(wèi)生知識(shí)，宣傳預(yù)防疾病的長期性、全面徹底治理環(huán)境、修建公共衛(wèi)生設(shè)施的重要性，針對(duì)可能暴發(fā)流行的傳染病開展健康教育活動(dòng)等;在災(zāi)區(qū)倡導(dǎo)有利于健康的行為，樹立健康信念，提高群眾抗災(zāi)防病的意識(shí)和能力。

(三)控?zé)熃】到逃c健康促進(jìn)

1、內(nèi)容

--促進(jìn)和指導(dǎo)機(jī)關(guān)開展預(yù)防吸煙的健康教育;

--組織開展創(chuàng)建“無煙單位”的工作和活動(dòng);

--利用5月31日“世界無煙日”，開展相關(guān)活動(dòng)。

2、方法

以社會(huì)動(dòng)員和大眾傳播為主。

四、健康教育傳播材料制作與發(fā)放

(一)內(nèi)容

--健康教育傳播材料要根據(jù)機(jī)關(guān)需求，按照單位工作計(jì)劃結(jié)合本地主要的公共衛(wèi)生問題和重大衛(wèi)生事件，確定傳播內(nèi)容和開展。

--配合主管部門的中心任務(wù)及健康教育活動(dòng)項(xiàng)目的內(nèi)容制作相關(guān)材料。

--根據(jù)經(jīng)常性及應(yīng)急性工作和各類單項(xiàng)健康教育活動(dòng)，編寫培訓(xùn)教材及其它種類的健康教育傳播材料。

(二)方法

按照健康教育材料制作的程序和方法，科學(xué)有效的制作傳播材料。即：

--收集有關(guān)資料和素材，并根據(jù)機(jī)關(guān)干部職工的需求，確定資料制作的內(nèi)容和形式;

--擬定初稿和小樣，多方征求意見;

--修改、審定、交付印刷或制作、發(fā)放。

健康教育工作計(jì)劃(篇17)

新的學(xué)期，新的希望，新的起點(diǎn)，孩子們帶著笑臉又回到了我們的大家庭中，展望新學(xué)期，我們又有新的挑戰(zhàn)。時(shí)間過的可真快，轉(zhuǎn)眼已在我和孩子的大家庭中度過了半個(gè)學(xué)年?？粗⒆釉谖业恼疹櫤徒逃笇?dǎo)下在慢慢的長大、懂事、學(xué)到的本領(lǐng)和知識(shí)，心中真是無比的欣慰和喜悅。但在上個(gè)學(xué)期我還存在著很多不足和需要努力之處，為了使自己在新的學(xué)期更快地取得進(jìn)步，所以在開學(xué)之余，為自己指定了這份計(jì)劃，來鞭策自己，使自己能夠取得更大的進(jìn)步。

新的一學(xué)期又要開始了，經(jīng)過上學(xué)期的小三班生活，班中每個(gè)孩子都有了不同程度的進(jìn)步和提高，大部分孩子都已適應(yīng)了幼兒園的集體生活。對(duì)上學(xué)期做一個(gè)總結(jié)：孩子都喜歡游戲。但有很多孩子在游戲中，往往自我為中心，不會(huì)顧及別人，經(jīng)常會(huì)為玩具爭吵，我們小三班這種情況尤為突出，所以這學(xué)期我們?cè)谶@方面要多多培養(yǎng)，讓他們學(xué)會(huì)“協(xié)商、合作、交往、分享”。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，大部分孩子能安靜地學(xué)習(xí)，但有個(gè)別幼兒沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，也會(huì)影響到別的孩子導(dǎo)致注意力不集中等。我們班的孩子大部分都較好動(dòng)，所以走、跑、跳等動(dòng)作發(fā)展都較好，但孩子隨意性較大，比較自由，有點(diǎn)“放得開，收不攏”的感覺。另外，還有部分幼兒接受能力較好但不自信，在集體回答問題和單獨(dú)回答時(shí)都做得較好，但不能起到帶頭作用。在這學(xué)期我們著重各方面的培養(yǎng)，特制定以下計(jì)劃：

由于小班都是剛?cè)雸@的孩子，離開父母的懷抱，來到老師身邊，從熟悉的家庭來到陌生的環(huán)境，所以首先要穩(wěn)定幼兒的情緒，改變他們的依賴思想。而且小班孩子年齡較小，在吃飯、小便等方面都是我們的重心。其次要用我的愛心、細(xì)心、耐心使幼兒能在短時(shí)間內(nèi)融入新生活。最后注重孩子身心健康，對(duì)每個(gè)孩子都要關(guān)注，使幼兒能夠健康快樂的成長。嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)衛(wèi)生消毒工作，為孩子營造一個(gè)舒適衛(wèi)生的生活環(huán)境。

在做好保育的同時(shí)，我將一絲不茍的開展正常教學(xué)工作，組織生動(dòng)有趣的活動(dòng)，精心制作好教玩具，對(duì)幼兒好的行為和表現(xiàn)給予肯定，贊賞或鼓勵(lì)，使幼兒能夠更信心更積極的參與各項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)那些能力較弱的幼兒，我們老師做到時(shí)時(shí)關(guān)注，適時(shí)幫助，以提高幼兒的自立能力，同時(shí)多向其她老師學(xué)習(xí)，碰到問題及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，在備課時(shí)有重點(diǎn)、難點(diǎn)，不清的要仔細(xì)定位，教學(xué)內(nèi)容做到對(duì)教材內(nèi)容了解，吃透，上好每一堂課。

在常規(guī)的培養(yǎng)上，讓孩子慢慢形成一種較自覺的行為，對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，采取及時(shí)分析原理，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，加強(qiáng)孩子的文明禮貌是教育，使孩子從小接受文明的熏陶。

健康教育工作計(jì)劃(篇18)

為進(jìn)一步做好我街道健康教育工作，大力傳播健康知識(shí)，倡導(dǎo)文明、健康的生活方式。2015年，我街道健康教育工作以鞏固國家衛(wèi)生城市為基礎(chǔ),以啟動(dòng)創(chuàng)建國際健康城市為重點(diǎn)，根據(jù)《創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》和創(chuàng)建國際健康城市標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我街道實(shí)際特制定2015年健康教育工作計(jì)劃。

一、加強(qiáng)和完善健康教育網(wǎng)絡(luò)

以東勝區(qū)健康教育所為主體，街道社區(qū)要設(shè)立專(兼)職健康教育工作人員，做到有領(lǐng)導(dǎo)分管。健康教育工作要求有計(jì)劃、記錄、總結(jié)、宣傳材料，并有固定的宣傳陣地(宣傳欄)。不斷完善適應(yīng)工作的健教設(shè)備。

二、工作安排

(一)街道社區(qū)有健康教育組織機(jī)構(gòu)，網(wǎng)絡(luò)健全，有近期規(guī)劃、有年度計(jì)劃、有措施、有總結(jié)。

(二)所轄社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)設(shè)有健康教育咨詢室和必要的宣傳設(shè)備、材料。有居民健康檔案，有培訓(xùn)記錄、有開展活動(dòng)的記錄、照片、宣傳資料，保存完整，管理規(guī)范。

(三)街道社區(qū)要結(jié)合實(shí)際，開展多種形式的健康教育活動(dòng)。通過開展健身、文化娛樂、科普知識(shí)講座以及舉辦社區(qū)健康促進(jìn)等活動(dòng)，提高居民的健康知識(shí)，要有活動(dòng)記錄、照片、宣傳資料。

(四)社區(qū)衛(wèi)生宣傳欄、墻報(bào)不少于3平米，緊密圍繞群眾健康需求和衛(wèi)生防病工作重點(diǎn)，及時(shí)更換內(nèi)容，每年不少于6次，社區(qū)活動(dòng)室有衛(wèi)生報(bào)刊、資料，種類不少于4種。

(五)以社區(qū)為陣地，廣泛普及健康教育知識(shí)，全面提高居民的健康知識(shí)知曉率，社區(qū)居民健康行為形成率不低于80%。

1、社區(qū)居民健康知識(shí)普及范圍：

a、常見傳染病，慢性非傳染疾病防治知識(shí)。

b、婦女、老人保健知識(shí)和家庭常用藥知識(shí)。

c、不吸煙、少飲酒、合理膳食、心理平衡、適當(dāng)鍛煉相關(guān)知識(shí)。

d、家庭食品衛(wèi)生與營養(yǎng)知識(shí)。

e、家庭常用消毒方法。

f、環(huán)境衛(wèi)生知識(shí)。

g、避免意外傷害和應(yīng)急相關(guān)知識(shí)。

2、社區(qū)居民健康行為要求：

a、學(xué)習(xí)衛(wèi)生保健知識(shí)，有保健書籍，經(jīng)常參加體育鍛煉。

b、注意營養(yǎng)搭配，生熟食品分開，至少有兩個(gè)菜板，兩把菜刀。

c、社區(qū)居民家庭備有常用消毒劑，餐具定期消毒。

d、家庭環(huán)境清潔，物品整齊，居室經(jīng)常通風(fēng)。

e、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不吸煙、不醒酒。

f、定期進(jìn)行健康檢查。

(六)以創(chuàng)建國際健康城市為契機(jī)，積極開展創(chuàng)建健康機(jī)關(guān)、健康社區(qū)、健康家庭活動(dòng)。

(七)街道社區(qū)和公共場(chǎng)所應(yīng)根據(jù)《公約》和《公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理?xiàng)l例》，加強(qiáng)對(duì)煙草危害的控制工作，制定控?zé)熤贫?，設(shè)立禁煙標(biāo)志，開展控?zé)熜麄?，落?shí)控?zé)煷胧?，加?qiáng)禁煙執(zhí)法。積極開展創(chuàng)建無煙社區(qū)、無煙單位、無煙家庭等活動(dòng)，營造濃厚的禁煙氛圍。

(八)車站、廣場(chǎng)等大型公共場(chǎng)所設(shè)立電子屏幕和公益廣告有衛(wèi)生防病和健康教育內(nèi)容，并有專人負(fù)責(zé)。

(九)大力開展健康教育主題活動(dòng)。

(十)督促轄區(qū)單位、學(xué)校等開展好健康教育工作，并有規(guī)范的健康教育檔案。

三、工作措施

(一)要提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。健康教育是拉動(dòng)保健需求的根本措施。街道社區(qū)高度重視，將其納入工作重要日程，實(shí)行目標(biāo)管理。確保有專人負(fù)責(zé)，有規(guī)范的工作制度和檔案。

(二)要建立一支熱心健康教育工作的骨干隊(duì)伍。發(fā)揮街道社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和群眾的積極性，開展健康培訓(xùn)，提高健康教育工作水平。

街道健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組年終將對(duì)各社區(qū)健康教育工作進(jìn)行一次檢查驗(yàn)收，并運(yùn)用《健康知識(shí)問卷》的形式，在各社區(qū)抽查居民健康教育知識(shí)知曉率，檢驗(yàn)健康行為形成和工作。

健康教育工作計(jì)劃(篇19)

衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)健的體魄、較強(qiáng)的活動(dòng)能力、勇敢頑強(qiáng)的毅力、艱苦奮斗和團(tuán)結(jié)合作的精神，使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要，是小學(xué)階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務(wù)。為向?qū)W生有計(jì)劃地進(jìn)行健康教育，使學(xué)生了解衛(wèi)生保健常識(shí)，根據(jù)國家頒發(fā)的《中小學(xué)健康教育基本要求(試行)》和中學(xué)生健康教育的有關(guān)文件精神，扎實(shí)有效的開展健康教育工作，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本計(jì)劃。

一、 指導(dǎo)思想

以教育部下發(fā)的體育衛(wèi)生工作條例為指導(dǎo)，堅(jiān)持育人為本，根據(jù)中學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，運(yùn)用健康教育的理論和方法，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作，提高學(xué)生健康水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展，為學(xué)生一生的幸福奠定基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)

1、全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，使學(xué)生了解衛(wèi)生健康的重要意義，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，改善學(xué)校的衛(wèi)生與教學(xué)條件，加強(qiáng)對(duì)傳染病，學(xué)生常見病的預(yù)防與治療。

2、使學(xué)生了解一些衛(wèi)生保健常識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自我保健能力。

3、開展學(xué)生衛(wèi)生健康與咨詢服務(wù)。

4、增進(jìn)學(xué)生身心健康，不斷提高其健康水平。

愉快的心情投入學(xué)習(xí)。

預(yù)防心理衛(wèi)生問題。

5、動(dòng)員學(xué)生家長主動(dòng)配合學(xué)校進(jìn)行健康教育。

三、工作重點(diǎn)

（一）加強(qiáng)健康教育。

有教師、有教材、有課時(shí)、有教案。

生理衛(wèi)生知識(shí)教育服務(wù)。各年級(jí)開設(shè)心理健康講座，培養(yǎng)青少年提高調(diào)控情緒的能力，形成堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，具有預(yù)防心理障礙和保持心理健康的能力，具有和諧的人際關(guān)系、良好的合作精神。

生理健康教育，開展青春期衛(wèi)生講座，并配合錄像、掛圖等，使講座內(nèi)容豐富多彩，通俗易懂。

病毒性肝炎、細(xì)菌性痢疾、手足口病、流行性腮腺炎等的傳播途徑和預(yù)防措施。了解性病、艾滋病等傳播途徑和預(yù)防措施。積極開展青春期健康教育，開展口腔衛(wèi)生和預(yù)防近視眼的健康教育。

5、堅(jiān)持每周"大掃除"制度，著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學(xué)生健康行為形成率達(dá)90%以上。

（二）加大對(duì)健康知識(shí)的宣傳力度。

充分利用校園網(wǎng)、黑板報(bào)、櫥窗、宣傳欄等載體普及健康生活知識(shí)；組織開展生動(dòng)活潑形式多樣的健康教育活動(dòng)。在12月1日世界愛滋病日等開展相關(guān)活動(dòng)。積極開展愛國衛(wèi)生活動(dòng)，努力改善校園環(huán)境衛(wèi)生，為師生營造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境，推進(jìn)學(xué)校的整體衛(wèi)生水平。

鐵路學(xué)校

20xx.9

健康教育工作計(jì)劃(篇20)

20xx年，大學(xué)生心理健康教育與咨詢中心將以建設(shè)“湖北省高校心理健康教育示范中心”為規(guī)劃目標(biāo)，繼續(xù)以培養(yǎng)學(xué)生陽光心理、促進(jìn)學(xué)生全面健康協(xié)調(diào)發(fā)展為宗旨，通過建立“宣傳普及、普查跟蹤、排查干預(yù)、活動(dòng)拓展、素質(zhì)提升”的五位一體心防體系，不斷推進(jìn)我校心理健康教育科學(xué)化、規(guī)范化、品牌化。

一、完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，助力心理健康教育工作更上新臺(tái)階。

完善基礎(chǔ)設(shè)施，為心理健康工作開展提供強(qiáng)有力保障。進(jìn)一步優(yōu)化大學(xué)生心理健康教育與咨詢中心現(xiàn)有功能區(qū)，充分發(fā)揮心理咨詢室、心理閱覽室、團(tuán)體輔導(dǎo)室等的作用，為有效開展心理咨詢工作提供有力支撐。

二、加強(qiáng)二級(jí)學(xué)院心理輔導(dǎo)站建設(shè)，實(shí)現(xiàn)工作重心下移。

穩(wěn)步推進(jìn)二級(jí)學(xué)院心理輔導(dǎo)站建設(shè)和規(guī)范化運(yùn)作，實(shí)質(zhì)性開展工作，顯著提升二級(jí)學(xué)院心理健康服務(wù)水平；建立輔導(dǎo)站業(yè)務(wù)交流和工作研討機(jī)制，資源共享、互促共進(jìn)；定期督導(dǎo)，對(duì)二級(jí)學(xué)院心理輔導(dǎo)站從學(xué)院重視和支持程度、工作機(jī)制、教育活動(dòng)、心理危機(jī)預(yù)防和干預(yù)以及工作實(shí)效等方面進(jìn)行檢查、評(píng)估和考核。實(shí)現(xiàn)心理健康教育工作重心下移，擴(kuò)大心理健康教育的覆蓋面。

三、聚焦心理健康宣傳和教育，營造全員育心氛圍。

加強(qiáng)宣傳。以網(wǎng)絡(luò)、宣傳窗、宣傳冊(cè)等形式對(duì)心理健康知識(shí)進(jìn)行廣泛深入宣傳。持續(xù)適時(shí)對(duì)中心公眾號(hào)進(jìn)行更新。從外觀和內(nèi)容上豐富信息，對(duì)外展示學(xué)校心理健康教育工作的良好態(tài)勢(shì)和形象。開展心理服務(wù)信息進(jìn)課堂、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)宿舍“三進(jìn)”活動(dòng)，提高中心知曉率和宣傳度。

推出心理健康教育特色活動(dòng)。中心組織的特色活動(dòng)擬以心理情景劇、心藝坊和團(tuán)體輔導(dǎo)為主，進(jìn)一步增強(qiáng)心理健康教育的吸引力和感染力。

指導(dǎo)學(xué)院開展特色活動(dòng)。學(xué)院是心理健康教育的主體，支持各學(xué)院開展“量身訂制”的特色活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)一個(gè)學(xué)院一個(gè)精品項(xiàng)目。

指導(dǎo)社團(tuán)開展活動(dòng)。指導(dǎo)心理咨詢部、心理協(xié)會(huì)以“助人自助，互助成長”為宗旨，通過知識(shí)宣傳、團(tuán)體活動(dòng)、心理讀書沙龍等各種形式開展活動(dòng)，營造良好的校園心理教育氛圍。

適時(shí)舉辦有針對(duì)性的心理健康講座。根據(jù)學(xué)生在不同時(shí)期、不同階段普遍存在的心理問題，適時(shí)舉辦有針對(duì)性的心理健康講座。如：針對(duì)大一新生的《適應(yīng)心理》講座，針對(duì)大二學(xué)生的《人際交往心理》、《戀愛心理》講座，針對(duì)高年級(jí)學(xué)生的《壓力管理》、《就業(yè)心理》等。本學(xué)期計(jì)劃邀請(qǐng)校內(nèi)外專家作報(bào)告，以使大學(xué)生用更加理性的眼光看待專業(yè)學(xué)習(xí)和情感生活中問題，樂觀的面對(duì)各種困難，健康成長。

開展團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)。4月份和10月份確定主題、撰寫方案、招募成員，計(jì)劃開展2個(gè)主題的團(tuán)體輔導(dǎo)。

自主編印心理健康教育材料。擬編印大學(xué)生心理健康教育系列宣傳單頁。

四、力促心理健康教育工作隊(duì)伍學(xué)習(xí)成長，打造高素質(zhì)團(tuán)隊(duì)。

試行雙周例會(huì)學(xué)習(xí)制度和案例研討制度等措施，實(shí)行學(xué)工隊(duì)伍心理干預(yù)能力提升計(jì)劃，使專兼職教師、學(xué)工隊(duì)伍逐步掌握?理咨詢、學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)以及常見心理問題干預(yù)、危機(jī)干預(yù)等基本知識(shí)，不斷提升工作團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)。

加強(qiáng)對(duì)班級(jí)心理委員、陽光使者（宿舍長）等學(xué)生骨干的培訓(xùn)與指導(dǎo)，發(fā)揮他們?cè)谛麄鹘逃?、危機(jī)干預(yù)等方面的基層堡壘作用。

五、打造“新生陽光心理成長計(jì)劃”，提高學(xué)生自助和互助能力。

以新生為主體，啟動(dòng)“新生陽光心理成長計(jì)劃”，內(nèi)容包括新生適應(yīng)性講座、心理健康教育與咨詢中心新生開放月、新生心理委員培訓(xùn)、新生心理測(cè)評(píng)及訪談、新生團(tuán)體輔導(dǎo)、“10.10”世界精神衛(wèi)生日宣傳等活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生心理需求。

六、進(jìn)一步提升心理咨詢專業(yè)水平，切實(shí)為學(xué)生提供全程化優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

進(jìn)一步完善預(yù)約、值班、咨詢、反饋、督導(dǎo)、檔案管理等制度，加強(qiáng)心理咨詢的'專業(yè)化、規(guī)范化建設(shè)，保證和提升心理健康教育和咨詢服務(wù)的專業(yè)水準(zhǔn)；繼續(xù)實(shí)行臨床心理咨詢專家每周來校坐診制度，邀請(qǐng)校內(nèi)外具有心理督導(dǎo)師資格的高水平專家任督導(dǎo)師，以便為學(xué)生提供更貼心的心理咨詢服務(wù)。

七、健全危機(jī)預(yù)防和干預(yù)體系，促進(jìn)學(xué)生陽光成長。

健全“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早研判、早預(yù)防、早控制”“五早”預(yù)警機(jī)制，完善“學(xué)校、學(xué)院、班級(jí)、宿舍”四級(jí)預(yù)警網(wǎng)絡(luò)和自殺預(yù)防快速反應(yīng)機(jī)制，明確相關(guān)部門在危機(jī)預(yù)防、干預(yù)、善后工作中的責(zé)任與義務(wù)，以降低學(xué)生心理危機(jī)事件的發(fā)生率；扎實(shí)開展20xx級(jí)新生心理測(cè)評(píng)工作，建立心理檔案，組織疑似有心理問題的學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一面談或個(gè)別輔導(dǎo)；組織各學(xué)院認(rèn)真排查特殊群體學(xué)生，并開展輔導(dǎo)工作；實(shí)行《班級(jí)學(xué)生心理晴雨表》周報(bào)、建檔學(xué)生心理健康信息雙向月報(bào)制度，堅(jiān)持“月月隨訪”，扎實(shí)做好特殊群體學(xué)生和危機(jī)學(xué)生的心理干預(yù)工作，定期跟蹤輔導(dǎo)并記錄學(xué)生心理發(fā)展趨勢(shì)，關(guān)注危機(jī)學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，把握其發(fā)展方向，力爭將危機(jī)問題解決在萌芽狀態(tài)；建立高效、順暢的精神疾病轉(zhuǎn)介、聯(lián)動(dòng)機(jī)制。

八、積極開展大學(xué)生心理健康教育研究和課程建設(shè)，促進(jìn)心理健康教育專業(yè)化發(fā)展。

積極推進(jìn)大學(xué)生心理健康教育課程校本教學(xué)資源建設(shè)，同時(shí)開展?學(xué)生心理健康教育科研，調(diào)查、研究新時(shí)期大學(xué)生突出心理問題及教育對(duì)策。組織、參與大學(xué)生心理健康教育學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。

九、拓寬心理健康教育工作領(lǐng)域和空間，提升心育工作內(nèi)涵。

積極拓展工作領(lǐng)域，心理服務(wù)對(duì)象全覆蓋。依托黃岡青少年心理發(fā)展研究院，將服務(wù)對(duì)象由校內(nèi)逐步向周邊社區(qū)、學(xué)校、醫(yī)院、企業(yè)、地區(qū)等輻射；加強(qiáng)與市內(nèi)其他高校的聯(lián)系，交流工作成績與特色，開展案例研討與督導(dǎo)，試行疑難案例會(huì)診轉(zhuǎn)介制度，促進(jìn)心理健康教育教師職業(yè)成長。

健康教育工作計(jì)劃(篇21)

一、班級(jí)狀況

本班共有37人，其中女20人，班級(jí)紀(jì)律較好，學(xué)生學(xué)習(xí)用心性較差，進(jìn)步意識(shí)差，為提高本班的整體素質(zhì)，須從學(xué)生的思想入手，從基本功入手，強(qiáng)化意識(shí)，整班風(fēng)班級(jí)，讓學(xué)生自覺獨(dú)立，合作學(xué)習(xí)，在最短的時(shí)間內(nèi)提高整體。

二、具體措施

為了這個(gè)班群眾有一個(gè)更好的發(fā)展，我根據(jù)學(xué)校制定的德育計(jì)劃，制定了本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃。

（一）、個(gè)人思想方面

以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的各種潛力為宗旨，以學(xué)生常規(guī)落實(shí)為前提，對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，激發(fā)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我管理的用心性，為全面提高班級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我們還要增強(qiáng)學(xué)生的群眾觀念，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)，鍛煉學(xué)生的頑強(qiáng)毅力。平時(shí)借助班會(huì)、晨會(huì)形式，向?qū)W生全面介紹學(xué)校的管理制度，增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)意識(shí)。加強(qiáng)全班學(xué)生的德育教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣做人，樹立公德意識(shí)，愛校意識(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，讓學(xué)生樹立我為班級(jí)體服務(wù)光榮的群眾主義精神，構(gòu)成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級(jí)小主人。

（二）、集體班風(fēng)建設(shè)

1、抓好班干部隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)，切實(shí)發(fā)揮班級(jí)管理作用。

由于我剛接手這個(gè)班，新學(xué)期，新氣象，我決定重新改選班委。開學(xué)第一天，我讓學(xué)生透過民主選舉投票的方式，重新選出了班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、勞動(dòng)委員，組成了一個(gè)新的班委。對(duì)于每一位班干部，我都嚴(yán)格的進(jìn)行了任務(wù)分工，讓他們明確自己的職責(zé)，同學(xué)們隨時(shí)監(jiān)督他們的工作。同時(shí)，我召開了班委會(huì)，鼓勵(lì)他們大膽工作，并教給他們一些進(jìn)行班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律、班級(jí)文化建設(shè)管理的方法。我認(rèn)為要想培養(yǎng)一個(gè)良好的班群眾，班干部的作用至關(guān)重要，在班干部中先要構(gòu)成良好的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，以班干部的行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)生的行動(dòng)，讓好的行為帶動(dòng)整個(gè)班群眾，這樣才會(huì)收到好的效果。

2、加強(qiáng)學(xué)生的自我管理潛力，使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動(dòng)有準(zhǔn)則。

針對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管理，我在班里劃分了紀(jì)律小組和學(xué)習(xí)小組，分別確定了小組長。根據(jù)同學(xué)們的意見，共同制定出了一套詳細(xì)的考評(píng)制度。小組與小組之間構(gòu)成了一種競爭關(guān)系，大大的激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律意識(shí)，使得他們學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動(dòng)有準(zhǔn)則，共同建立一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。透過以上的調(diào)整，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識(shí)，鍛煉著自己管理自己，自己督促自己不斷進(jìn)步，我相信他們有這個(gè)潛力做好。

（三）、常規(guī)教育

學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項(xiàng)長久性的工作，即使是六年級(jí)的學(xué)生也要常抓不懈。這學(xué)期將扎扎實(shí)實(shí)的把學(xué)生的日常行為規(guī)范落實(shí)到實(shí)處，內(nèi)化為學(xué)生自己的行為規(guī)范。

生活中遵照規(guī)范去做，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。同時(shí)，我從培養(yǎng)學(xué)生“不隨地扔垃圾”、“公共場(chǎng)所不追逐打鬧不大聲喧嘩”、“校內(nèi)不吃零食”三個(gè)好習(xí)慣為抓手，抓好學(xué)生們的養(yǎng)成教育。我將在班級(jí)里設(shè)立一個(gè)"小小監(jiān)督崗"，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。到了學(xué)期末再進(jìn)行一次“規(guī)范少年”的評(píng)選活動(dòng)，力求取得好的效果。

重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。在這個(gè)學(xué)期里，利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大活動(dòng)舉行一些有好處的主題班隊(duì)會(huì)，進(jìn)一步教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師、感恩父母、感恩祖國。讓學(xué)生懂得報(bào)答、懂得尊重，培養(yǎng)他們良好的情感。

廣播操比賽和元旦歌詠比賽。我能夠充分的利用這些活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行群眾主義教育。讓學(xué)生感受到自己作為班級(jí)成員，以班級(jí)榮譽(yù)為榮，時(shí)刻想著為班級(jí)爭光，為班級(jí)作出自己的貢獻(xiàn)。

（四）、衛(wèi)生方面

作為高年級(jí)的學(xué)生，雖然個(gè)子大，有力氣，但是對(duì)于衛(wèi)生值日還是不能十分用心主動(dòng)的做好。剛開學(xué)，就有個(gè)別學(xué)生想著偷懶，不做值日。針對(duì)這種狀況，這學(xué)期，我采取了以下措施：

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衛(wèi)生組長每一天檢查小組同學(xué)的衣著是否整潔，是否做好"三勤"：桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級(jí)衛(wèi)生：全班分成五個(gè)衛(wèi)生小組，每一天兩個(gè)小組打掃衛(wèi)生，一個(gè)小組負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生，一個(gè)小組負(fù)責(zé)衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。對(duì)于所有的衛(wèi)生區(qū)域我都具體分工到了每一個(gè)人。每一天，兩位衛(wèi)生委員進(jìn)行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題，直接找負(fù)責(zé)人重新打掃。對(duì)于主動(dòng)，用心打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，學(xué)期末進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

（五）、班級(jí)學(xué)習(xí)方面

由于剛接手新班，對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)狀況還不是十分了解。尤其對(duì)于后進(jìn)生的學(xué)習(xí)狀況不清楚。但我明白，每一個(gè)班級(jí)都有幾個(gè)相對(duì)落后的學(xué)生。這部分學(xué)生的工作尤其要加強(qiáng)，因?yàn)樗前嗉?jí)穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素。這個(gè)學(xué)期我打算采取以下措施：課堂上，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)他們，增強(qiáng)他們的自信心。

學(xué)習(xí)小組長層層落實(shí)的學(xué)習(xí)互幫互助制度。

在家狀況，及時(shí)了解他們的想法，對(duì)癥下藥，共同確定幫忙他們進(jìn)步的辦法。做到家校配合，力爭到達(dá)良好效果。

健康教育工作計(jì)劃(篇22)

作為一家現(xiàn)代化醫(yī)院，我們深知健康教育的重要性，因此制定了一份全面而有針對(duì)性的醫(yī)院健康教育工作計(jì)劃。本計(jì)劃旨在通過豐富多樣的活動(dòng)和宣傳措施，提高社區(qū)居民的健康意識(shí)，促進(jìn)公眾的健康生活方式的養(yǎng)成，以降低疾病發(fā)生率和提高生活質(zhì)量。

我們將開展定期的健康講座。每個(gè)月，我們將邀請(qǐng)專業(yè)醫(yī)生、營養(yǎng)師、心理學(xué)家等相關(guān)專家來醫(yī)院為居民開展豐富多彩的健康講座。通過直接面對(duì)面的溝通，我們將向居民傳遞醫(yī)學(xué)知識(shí)，提醒他們預(yù)防常見病和健康問題，并解答他們可能有的疑問和困惑。通過這種方式，我們希望幫助居民樹立正確的健康觀念，增強(qiáng)自我保健和健康管理的能力。

我們將充分利用我們的醫(yī)學(xué)資源，在醫(yī)院內(nèi)外開展健康體檢。通過提供免費(fèi)或優(yōu)惠的體檢服務(wù)，我們鼓勵(lì)居民定期進(jìn)行健康檢查，并為他們提供相應(yīng)的評(píng)估和建議。我們還將定期開展重點(diǎn)疾病篩查活動(dòng)，如癌癥、心臟病、糖尿病等。這將有助于早期發(fā)現(xiàn)和預(yù)防疾病，提高居民的健康水平。

我們將積極推動(dòng)家庭醫(yī)生簽約服務(wù)，鼓勵(lì)居民與醫(yī)生建立長期的醫(yī)患關(guān)系。通過簽約服務(wù)，醫(yī)生將定期為居民提供健康診斷、健康指導(dǎo)和健康管理等服務(wù)，以提高治療效果和居民滿意度。同時(shí)，居民也將享受到更加便捷和個(gè)性化的醫(yī)療服務(wù)，加強(qiáng)對(duì)健康問題的管理。

除了以上措施，我們還將加大對(duì)健康宣傳的力度。我們將制作健康知識(shí)手冊(cè)、海報(bào)、宣傳冊(cè)等，通過各種渠道如社區(qū)廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等向社區(qū)居民傳遞健康信息。同時(shí)，我們還將利用社交媒體平臺(tái)開展健康教育推廣活動(dòng)，通過在線問答、健康挑戰(zhàn)等形式，吸引公眾的注意力，激發(fā)他們對(duì)健康生活的興趣。

我們還將積極參與社區(qū)健康活動(dòng)，如街頭健康義診、健康跑等。通過與社區(qū)其他組織、學(xué)校及企業(yè)合作，我們將定期開展各種形式的健康活動(dòng)，為居民提供健康咨詢和服務(wù)。這不僅可以更好地了解居民的健康需求，也可以增強(qiáng)醫(yī)院與社區(qū)之間的聯(lián)系和互動(dòng)。

通過以上的健康教育工作計(jì)劃，我們將全方位提升居民的健康意識(shí)，幫助他們形成良好的生活習(xí)慣和行為，并使之成為一項(xiàng)長期的工作。我們相信，通過持續(xù)而有針對(duì)性的健康教育，我們能夠減少疾病的發(fā)生，提高公眾的健康水平，為社區(qū)居民帶來更多的福祉和幸福感。

健康教育工作計(jì)劃(篇23)

健康是人人應(yīng)當(dāng)享有的基本權(quán)利，是社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志和潛在的動(dòng)力。

一直以來，醫(yī)院是健康教育與健康促進(jìn)的重要場(chǎng)所。健康教育是精神文明創(chuàng)建工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，不僅關(guān)系到廣大職工的身體健康，也關(guān)系到各項(xiàng)工作的正常開展。為了不斷提高職工的健康意識(shí)，養(yǎng)成文明的生活、科學(xué)飲食習(xí)慣，不斷提高健康水平和生活質(zhì)量，根據(jù)上級(jí)主管部門的要求和我院的實(shí)際情況，現(xiàn)制定20xx年醫(yī)院健康促進(jìn)工作計(jì)劃如下。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)健全機(jī)構(gòu)

住院病人不斷增加健康知識(shí)，掌握更多的健康的技能，建立有益于健康的生活方式。

關(guān)注健康與食品安全等方面的熱點(diǎn)話題，掌握傳染病的流行防控動(dòng)態(tài)，明確健康教育健康促進(jìn)工作的重點(diǎn)任務(wù)。

落實(shí)健康教育宣傳網(wǎng)絡(luò)，充分調(diào)動(dòng)宣傳網(wǎng)絡(luò)人員的積極性，配合臨床醫(yī)療工作，有針對(duì)性地開展健康教育健康促進(jìn)活動(dòng)。

體育活動(dòng)，推動(dòng)職工參與體育鍛煉的自覺性，通過健康講座提高職工健康知識(shí)和健康意識(shí)，促進(jìn)健康干預(yù)活動(dòng)的開展。

5、積極參與社區(qū)健康促進(jìn)工作，傳播健康知識(shí)，普及預(yù)防疾病知識(shí)，構(gòu)建和諧社區(qū)，做到人人重視健康，人人講健康，人人都有健康的體魄。

6、制定健康教育經(jīng)費(fèi)的使用計(jì)劃，爭取院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)健康教育健康促進(jìn)工作的支持，落實(shí)必要的健康教育活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

二、提高思想認(rèn)識(shí)，保證日常的工作開展

（一）日常工作

1、保證健康教育健康促進(jìn)工作每季度有計(jì)劃，有小結(jié)，有條有理工作規(guī)范。

科領(lǐng)導(dǎo)重視、積極參與，宣傳員落實(shí)、各負(fù)其責(zé)。充分發(fā)揮健康教育網(wǎng)絡(luò)的作用，層層深入，科室合作，推動(dòng)健康促進(jìn)工作的開展。

病區(qū)健康促進(jìn)考核標(biāo)準(zhǔn)，將健康促進(jìn)工作納入醫(yī)療管理規(guī)劃中，加強(qiáng)醫(yī)療部門及行政管理部門對(duì)健康促進(jìn)工作的參與指導(dǎo)、監(jiān)督和管理力度。

4、定期召開健康促進(jìn)委員會(huì)及健康教育宣傳員會(huì)議，利用院周會(huì)有效地向全院職工傳達(dá)健康促進(jìn)的新信息。

年度內(nèi)召開兩次健康促進(jìn)工作委員會(huì)會(huì)議。

每季度召開健康教育宣傳員工作例會(huì)。

區(qū)健教所舉辦的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，按時(shí)參加例會(huì)。

（二）門診、病區(qū)工作

內(nèi)外宣傳咨詢活動(dòng)，大力倡導(dǎo)及普及衛(wèi)生知識(shí)，倡導(dǎo)人們采納科學(xué)、文明、健康的生活方式，營造有益健康的環(huán)境。全年完成不少于16個(gè)衛(wèi)生宣傳日的宣傳，及時(shí)總結(jié)，按時(shí)上報(bào)活動(dòng)統(tǒng)計(jì)報(bào)表。

醫(yī)生在病人候診和治療時(shí)適時(shí)進(jìn)行?？萍膊≈R(shí)的`指導(dǎo)。

婦產(chǎn)科每周為孕婦播放兩次《孕產(chǎn)期保健知識(shí)》錄像。

3、門診大廳的電子顯示屏定時(shí)播放衛(wèi)生科普知識(shí)。候診區(qū)通過電視傳媒播放健康知識(shí)。

4、繼續(xù)做好門診35歲首診患者測(cè)量血壓工作，定期進(jìn)行檢查。

健康知識(shí)園地為病人提供與本病區(qū)疾病相關(guān)的健康知識(shí)、健康行為等內(nèi)容的宣教材料。護(hù)士、醫(yī)生向病人傳播健康知識(shí)，力求宣傳內(nèi)容通俗易懂，提高宣教質(zhì)量，宣教覆蓋率100%。

6、根據(jù)病人住院期間的不同階段有針對(duì)性地開展健康教育工作。各病區(qū)認(rèn)真做好病人的入院宣教和出院指導(dǎo)，使病人盡快適應(yīng)病區(qū)環(huán)境，減輕病人對(duì)醫(yī)院的陌生感和恐懼感，減輕心理負(fù)擔(dān)，清楚了解疾病恢復(fù)期的注意事項(xiàng)，降低疾病復(fù)發(fā)率，提高病人對(duì)醫(yī)院的滿意度。

術(shù)后訪視宣教工作，減輕病人術(shù)前的焦慮心情，指導(dǎo)術(shù)后病人的恢復(fù)。

8、做好健康教育總結(jié)資料的收集工作，各種健康宣教記錄完整。

溝通，結(jié)合形勢(shì)，針對(duì)科室特點(diǎn)，定期更換院內(nèi)健康教育宣傳專欄內(nèi)容。

（三）社區(qū)工作

配合社區(qū)在轄區(qū)居民中開展健康教育傳播、指導(dǎo)，通過衛(wèi)生宣傳日、傳染病流行趨勢(shì)、突發(fā)公共衛(wèi)生事件適時(shí)開展居民健康教育講座、宣傳咨詢，普及傳染病及慢病知識(shí)，提高居民防控疾病的知識(shí)水平和自我保健的健康意識(shí)。

健康教育工作計(jì)劃(篇24)

一、將健康教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，保障健康教育開課率

健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分，各中小學(xué)要健全和完善健康教育領(lǐng)導(dǎo)組織，配備好健康教育師資，加強(qiáng)衛(wèi)生室建設(shè)。要按照《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》確定的目標(biāo)和基本內(nèi)容，開設(shè)好健康教育課，在各學(xué)科中有意識(shí)滲透健康教育知識(shí)。每學(xué)期要安排6—7課時(shí)健康教育學(xué)科教學(xué)，做到開課率、課時(shí)、教材、教師和教案、考核和評(píng)價(jià)“五落實(shí)”。使健康教育開課率達(dá)到100%，健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率達(dá)到95%以上。

二、扎實(shí)做好健康教育工作，不斷增加師生健康保護(hù)意識(shí)

1、加強(qiáng)傳染病防控知識(shí)教育。讓學(xué)生了解非典型肺炎、甲型H1N1、流行性感冒、人感染H7N9禽流感、手足口病、肺結(jié)核病、病毒性肝炎、霍亂、流行性腮腺炎、急性結(jié)膜炎等傳染病的傳播途徑和預(yù)防措施，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、開展地方病防治知識(shí)教育。

要把血吸蟲病、碘缺乏病等地方病防治知識(shí)列入健康教育內(nèi)容，每學(xué)期安排2-3課時(shí)進(jìn)行血防等地方病知識(shí)教育。血吸蟲病疫區(qū)學(xué)校要積極開展創(chuàng)建“無急性血吸蟲病人學(xué)?！被顒?dòng)。

3、開展青春期健康教育。

各初中以上學(xué)校要積極開展青春期健康教育，并開展“青春期教育合格學(xué)校”的創(chuàng)建工作。進(jìn)行預(yù)防性病和艾滋病防治知識(shí)的宣傳教育，讓學(xué)生了解性病、艾滋病等傳播途徑和預(yù)防措施。

4、開展預(yù)防近視眼知識(shí)教育。

各中小學(xué)要按照《__市中小學(xué)生視力健康防控工程實(shí)施方案》的有關(guān)要求，配合市中小學(xué)生視力防控中心做好視力普查和建檔工作，普及用眼、愛眼知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，提高中小學(xué)生視力健康水平。

5、開展心理健康教育

要積極舉辦心理健康教育講座，為廣大留守兒童、中考和高考應(yīng)考學(xué)生及存在心理困惑的學(xué)生提供心理咨詢服務(wù)，幫助他們提高情緒調(diào)控能力、心理障礙預(yù)防能力，促進(jìn)堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的磨練和團(tuán)結(jié)協(xié)作人際關(guān)系的培養(yǎng)。

6、強(qiáng)化食品安全教育。

通過教學(xué)，幫助學(xué)生掌握和應(yīng)用營養(yǎng)知識(shí)，養(yǎng)成良好的飲食和飲水習(xí)慣，了解和掌握預(yù)防食物中毒知識(shí)。每學(xué)期初對(duì)校園周邊小飯桌進(jìn)行摸底工作，及時(shí)將有關(guān)情況向食品監(jiān)管部門反饋。

7、強(qiáng)化安全應(yīng)急與避險(xiǎn)教育。

通過多種形式的教學(xué)，幫助學(xué)生了解交通安全、日常生活安全、活動(dòng)安全以及自然災(zāi)害中的自我保護(hù)等方方面面的安全知識(shí)，提高學(xué)生的安全意識(shí)，懂得應(yīng)急避險(xiǎn)，提高自身的保護(hù)能力，避免意外傷害的發(fā)生。

8、開展愛護(hù)環(huán)境教育。

積極參與“創(chuàng)建國家環(huán)保模范城”活動(dòng)，以“弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色家園”為主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育和科普宣傳，提高生態(tài)文明素養(yǎng)。深入開展“建設(shè)最美校園”行動(dòng)，綠化、美化校園環(huán)境。深入開展“環(huán)保小衛(wèi)士”行動(dòng)，倡導(dǎo)“節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒米、節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電”。積極創(chuàng)建“綠色學(xué)?！薄?/p>

9、加強(qiáng)控?zé)熃】到逃?/p>

向?qū)W生傳授吸煙危害健康的相關(guān)知識(shí)，讓學(xué)校成為“無煙校園”;通過開展“小手拉大手，勸阻吸煙”活動(dòng)，向吸煙家長宣傳被動(dòng)吸煙對(duì)孩子的健康成長的危害，提倡健康文明的生活習(xí)慣。

10、開展主題宣傳活動(dòng)。

充分利用校園電視臺(tái)、校園網(wǎng)、黑板報(bào)、櫥窗、宣傳欄等載體普及健康生活知識(shí)，利用校報(bào)，征文、知識(shí)競賽等形式開展健康教育活動(dòng)。在4月7日世界衛(wèi)生日、5月31日世界無煙日、6月6日全國愛眼日、9月20日全國愛牙日、12月1日世界愛滋病日等健康日開展相關(guān)活動(dòng)。

三、幾點(diǎn)要求

1、各縣區(qū)教育局(社會(huì)事業(yè)局)和學(xué)校都要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)健康教育師資的培訓(xùn)，每學(xué)年舉辦1-2次學(xué)校衛(wèi)生安全和健康教育師資培訓(xùn)班。

2、各縣區(qū)教育局(社會(huì)事業(yè)局)要加強(qiáng)對(duì)健康教育落實(shí)情況的檢查指導(dǎo)，對(duì)課時(shí)、教材、教師和教案、考核和評(píng)價(jià)不落實(shí)的學(xué)校要責(zé)成及時(shí)進(jìn)行整改。

3、各學(xué)校要組織健康教育任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材，制定好教學(xué)計(jì)劃，充分利用有關(guān)文稿、圖片、光盤等開展校本培訓(xùn)，及時(shí)總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

年度健康教育工作計(jì)劃9篇

幼兒教師教育網(wǎng)編輯認(rèn)真挑選為大家推薦這篇有收獲的“年度健康教育工作計(jì)劃”。為了更好地管理未來的項(xiàng)目計(jì)劃，我們不妨在紙上或者電腦上列出工作計(jì)劃。做好工作計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行，我們才能圓滿地完成工作任務(wù)。好玩的游戲要和朋友分享不是嗎！

年度健康教育工作計(jì)劃【篇1】

xx年是我院健康教育工作三步走工作策略的第二年（即健康教育服務(wù)質(zhì)量提高年）。遵照市衛(wèi)生局和市健康教育所xx年健康教育工作規(guī)劃和布署，結(jié)全我院既定的工作目標(biāo)，擬定xx年健康教育工作計(jì)劃如下：

一、目標(biāo)

通過健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng)，提高全鎮(zhèn)人民群眾的衛(wèi)生知識(shí)水平、健康意識(shí)以及疾病相關(guān)知識(shí)知曉率，促進(jìn)社會(huì)對(duì)健康的廣泛支持，推動(dòng)基本公共衛(wèi)生服務(wù)，創(chuàng)造有利于健康的生活條件，以促進(jìn)提高全鎮(zhèn)人民群眾的健康水平和生活質(zhì)量。

二、內(nèi)容

1、充分發(fā)揮衛(wèi)生院健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組的作用。廣泛動(dòng)員領(lǐng)導(dǎo)層、動(dòng)員專業(yè)人員、動(dòng)員鄉(xiāng)村兩級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)有關(guān)人員參與。

2、制訂相應(yīng)計(jì)劃組織具體實(shí)施，要進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，定期組織健康教育員培訓(xùn)，齊抓共管，創(chuàng)建一個(gè)有益于健康的環(huán)境。為健康教育投入必要的人力、財(cái)力、物力。

3、加強(qiáng)醫(yī)院健康教育陣地建設(shè)。健康教育陣地（如宣傳欄、黑板報(bào)等）至少每季更換一次（年出刊6期以上）。積極征訂健康書刊，對(duì)上級(jí)下發(fā)的及本院自制的健康教育資料及時(shí)張貼、分發(fā)。利用各種形式，積極傳播健康信息。

4、開展健康教育知識(shí)培訓(xùn)。

①對(duì)全院醫(yī)務(wù)人員開展健康教育知識(shí)培訓(xùn)，以提高醫(yī)務(wù)人員的衛(wèi)生知識(shí)水平、健康意識(shí)，使醫(yī)務(wù)人員的健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率達(dá)70%以上。

②加強(qiáng)對(duì)村衛(wèi)生室人員的健康教育知識(shí)技術(shù)培訓(xùn)，提高村級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)人員健康教育水平，全年不少于6次。

5、大力開展院內(nèi)健康教育活動(dòng)。

①門診健康教育：醫(yī)生應(yīng)有針對(duì)性開展候診教育與隨診教育。

②住院健康教育：做好入院教育與出院教育的同時(shí)，重點(diǎn)做好住院期教育：①醫(yī)生在進(jìn)行醫(yī)療活動(dòng)時(shí)所運(yùn)用的健康咨詢、健康處方等對(duì)病人及其親屬開展健康教育。對(duì)住院病人可采取疾病小知識(shí)口頭和書面測(cè)試，分發(fā)資料、給病人上課等多種形式的健康教育；促進(jìn)住院病人相關(guān)知識(shí)知曉率達(dá)70%。②健康處方：每位住院病人或家屬至少要熟悉一種健康教育處方，有針對(duì)性地對(duì)每位住院病人或家屬開展健康教育23次。③利用院各科室（如展板、墻報(bào)等）宣傳陣地進(jìn)行宣傳教育。

6、積極開展院外健康教育活動(dòng)。針對(duì)轄區(qū)內(nèi)的健康人群、亞健康人群、高危人群、重點(diǎn)保健人群等不同人群，結(jié)合公共衛(wèi)生服務(wù)，對(duì)轄區(qū)各村進(jìn)行經(jīng)常性指導(dǎo)。配合各種宣傳日，深入各村開展咨詢和宣傳。利用預(yù)防接種、疾病普查等機(jī)會(huì)開展健康教育活動(dòng)。

7、加強(qiáng)反吸煙宣教活動(dòng)。積極開展吸煙危害宣傳，充分利用黑板報(bào)、宣傳窗等多種形式，經(jīng)常性地進(jìn)行吸煙與被動(dòng)吸煙的危害的宣傳。積極參與創(chuàng)建無煙醫(yī)院。

8、做好檢查指導(dǎo)和效果評(píng)價(jià)。每年定期組織人員，對(duì)各村衛(wèi)生室的健康教育工作進(jìn)行指導(dǎo)、檢查，完善健康教育執(zhí)行過程中的各種活動(dòng)記錄、資料。通過健康知識(shí)知曉率、健康行為形成率及住院病人相關(guān)知識(shí)知曉率的測(cè)試，對(duì)健康教育工作進(jìn)行評(píng)價(jià)與總結(jié)。

三、時(shí)間安排

月份

健教工作內(nèi)容

1、宣傳重點(diǎn)是節(jié)日食品衛(wèi)生安全教育、家庭急救與護(hù)理知識(shí)。

2、宣傳重點(diǎn)是哮喘病、老慢支等呼吸道疾病的防治。

3、結(jié)合3.24結(jié)核病防治宣傳日，宣傳生殖健康知識(shí)、結(jié)核病防治知識(shí)。

4、結(jié)合愛國衛(wèi)生月和4.25全國計(jì)劃免疫傳宣日，開展衛(wèi)生公德、法規(guī)和兒童預(yù)防接種知識(shí)教育。

5、結(jié)合國際勞動(dòng)節(jié)和碘缺乏病宣傳日、無煙日，開展職業(yè)衛(wèi)生、科學(xué)用碘、吸煙危害等知識(shí)教育。

6、結(jié)合國際兒童節(jié)、愛眼日、禁毒日，宣傳兒童保健，近視防治，遠(yuǎn)離毒品等方面的知識(shí)。

7、重點(diǎn)開展夏秋季腸道傳染病，飲水飲食衛(wèi)生知識(shí)教育。

8、結(jié)合母乳喂養(yǎng)宣傳周，開展家庭常用消毒知識(shí)、科學(xué)育兒和社區(qū)常見病的宣傳教育。

9、結(jié)合全國愛牙日、老人節(jié)開展口腔保健、老年性疾病防治知識(shí)、體育健身方面的宣傳教育。

10、結(jié)合全國防治高血壓日、世界精神衛(wèi)生日，開展高血壓、心腦血管疾病防治知識(shí)的宣傳教育。

11、結(jié)合全國防治糖尿病日，開展糖尿病防治與合理膳食的宣傳教育。

12、結(jié)合12.1世界艾滋病防治宣傳日，重點(diǎn)開展性病、艾滋病防治宣傳。

四、措施與要求

1、提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。健康教育是低投入，高產(chǎn)出，高效率的服務(wù)手段，是控制醫(yī)療費(fèi)用，拉動(dòng)保健需求的根本措施。要引起高度重視，將其納入工作重要日程，實(shí)行目標(biāo)管理。確保有專人負(fù)責(zé)，有一定的工作經(jīng)費(fèi)，有規(guī)范的工作制度和檔案。

2、健全網(wǎng)絡(luò)、抓好培訓(xùn)。要建立一支熱心健康教育工作、掌握健康教育基本知識(shí)和技能的健康教育骨干隊(duì)伍。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組成員的積極性，定期開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高健康教育員的工作能力。通過定期的檢查指導(dǎo)和年度考核等形式，推動(dòng)健康教育全面開展。

3、利用醫(yī)院資源、推進(jìn)健康教育。要建立固定的健康教育陣地。開展經(jīng)常性的健康教育活動(dòng)。在抓落實(shí)上下功夫，在以點(diǎn)帶面上下功夫。

4、提供經(jīng)費(fèi)保障。健康教育工作是一項(xiàng)惠民工程，其工作活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和辦公條件應(yīng)得到必要的保障，以確保健康教育日常工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

五、總結(jié)評(píng)估

對(duì)各村衛(wèi)生室健康教育工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)，通過考核、知識(shí)測(cè)試等形式做好總結(jié)評(píng)估，以發(fā)現(xiàn)不足，明確努力方向，進(jìn)一步推動(dòng)我鎮(zhèn)健康教育工作的全面開展。

年度健康教育工作計(jì)劃【篇2】

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,以“小學(xué)生健康第一”為指導(dǎo)方針,圍繞全民健康為中心,做好本學(xué)期的健康教育工作。真正做到讓學(xué)生知曉更多的衛(wèi)生知識(shí),掌握更多的防病方法,增強(qiáng)防病的能力。讓每個(gè)學(xué)生健康快樂的成長。

二、常規(guī)工作

1、健康教育

每周確立一個(gè)專題,利用健康教育課進(jìn)行宣傳發(fā)布,督促學(xué)生遵守各項(xiàng)制度和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,提高自我保護(hù)的能力。還將組織學(xué)生進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生的檢查,督促學(xué)生搞好個(gè)人衛(wèi)生。

2、常見病防治

注意用眼衛(wèi)生,做好防近工作,嚴(yán)格控制近視率。開展防近周宣傳教育活動(dòng),督促學(xué)生做好每天的眼保健操。做好蛔蟲、蟯蟲、紅眼病防治率、營養(yǎng)不良率、貧血患病率、沙眼患病率、腸道寄生蟲感染率的控制達(dá)標(biāo)工作。

3、傳染病防治

隨著春夏季節(jié)的不斷變換,積極開展各種宣傳教育,讓學(xué)生了解各種傳染病,預(yù)防各種傳染病,力求將傳染病阻擋在大門之外。嚴(yán)格控制傳染病的發(fā)生和傳播,同時(shí)做好應(yīng)急方案,采取消毒、隔離、管理、控制等措施,做到在第一時(shí)間內(nèi)高效率地將各種損失減少到最小。

三、重點(diǎn)工作

1、衛(wèi)生工作

本學(xué)期,少先隊(duì)將加強(qiáng)學(xué)校每日衛(wèi)生清掃和課間衛(wèi)生督察工作。每日早晨及間操、眼保操時(shí)間安排衛(wèi)生督察員在老師的帶領(lǐng)下對(duì)班級(jí)室內(nèi)、外包干區(qū)的清掃及保潔情況進(jìn)行評(píng)分,并及時(shí)將評(píng)分情況進(jìn)行公布。課間將對(duì)班級(jí)和包干區(qū)的保潔情況進(jìn)行監(jiān)督。同時(shí)狠抓亂扔亂拋現(xiàn)象,一旦發(fā)現(xiàn)有亂扔紙屑的同學(xué)當(dāng)即進(jìn)行處理,同時(shí)扣該學(xué)生所在班級(jí)當(dāng)天的分?jǐn)?shù)。我們將各班成績進(jìn)行匯總、評(píng)比,與每周的文明班級(jí)評(píng)比掛鉤。

進(jìn)一步完善檢查制度,要求衛(wèi)生督察員掛牌上崗,不但在時(shí)間上保證衛(wèi)生檢查按時(shí)進(jìn)行,還要在嚴(yán)格上狠下功夫,只有嚴(yán)格的檢查才有工作出色的完成。力求將此工作做的細(xì),做的實(shí),做的有成效。

2、加強(qiáng)安全意識(shí)的宣傳,做好一般傷病事故的處理工作,對(duì)于小傷小病能及時(shí)處理,情節(jié)嚴(yán)重者及時(shí)送醫(yī)院救護(hù)治療。

四、措施

掛圖講解；模型演示；多媒體應(yīng)用；事例說明；實(shí)驗(yàn)觀察。

在課堂教學(xué)中,我們要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,寫清教學(xué)的目的和過程,做到心中有底,有備傳授。為了拓展學(xué)生的知識(shí)面,我要利用課外時(shí)間閱讀各類書籍,使之在課堂上能觸類旁通地?cái)U(kuò)展教學(xué)內(nèi)容。生動(dòng)豐富的內(nèi)容吸引了學(xué)生,為良好的課堂紀(jì)律提供了保證。

主要抓好以下的幾點(diǎn)：

1、從學(xué)生的常見病防治到對(duì)常見病的檢查；

2、從資料的收集到管理；

3、從抓好班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生到學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)等等。

4、在抓健康教育方面,我主要引導(dǎo)學(xué)生掌握防病的知識(shí)。

具體做法如下：

1、計(jì)劃各種宣傳手段如：認(rèn)真上好每兩周一節(jié)的健康教育課,充分利用板報(bào)、手抄報(bào)等形式加強(qiáng)教育。將一些淺顯易懂的醫(yī)學(xué)知識(shí)傳授給學(xué)生,使他們?cè)陬A(yù)防一些常見傳染病方面提高了識(shí)別、防治的能力。

2、對(duì)常見病的防治方面,主要抓好近視眼、鼻炎、沙眼、蛔蟲等工作。做到認(rèn)真查好每一項(xiàng),對(duì)每一病例發(fā)告家長書。

3、在抓好班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生方面,我著重抓好每節(jié)課后的衛(wèi)生和每天的衛(wèi)生,從勞動(dòng)工具的安放標(biāo)準(zhǔn)到打掃的要求,在每天衛(wèi)生員的認(rèn)真檢查中體現(xiàn)出來。時(shí)時(shí)查,日日查,培養(yǎng)出了一支認(rèn)真負(fù)責(zé)的衛(wèi)生員隊(duì)伍。

4、讓學(xué)生觀察自己身高、體重的變化,了解兒童期的正常生長發(fā)育,并注意生長發(fā)育期應(yīng)注意的事項(xiàng)。知道保護(hù)眼睛、牙齒、耳朵、鼻子的重要；

5、認(rèn)識(shí)到規(guī)律生活、認(rèn)真做好兩操、膳食平衡暴飲暴食與健康成長的關(guān)系；

6、了解均衡飲食對(duì)身體發(fā)育的好處,培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。

年度健康教育工作計(jì)劃【篇3】

對(duì)所有學(xué)生實(shí)施心理健康教育，目的是提高他們的心理健康水平。影響學(xué)生心理健康發(fā)展的因素很多，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展的方法是多渠道、全方位的。本學(xué)年，我們班心理健康教育活動(dòng)的實(shí)施，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力關(guān)懷下，堅(jiān)持做好日常工作，開展各種心理健康教育活動(dòng)，在幫助學(xué)生培養(yǎng)健全人格、維護(hù)心理健康發(fā)展、全面推進(jìn)素質(zhì)教育等方面取得了一定成效。這些活動(dòng)的執(zhí)行情況概述如下：

一、開展心理健康教育宣傳活動(dòng)

為了引起教師、家長和學(xué)生對(duì)心理健康教育的重視，我們班通過各種渠道開展心理健康教育的宣傳工作，營造良好的氛圍，使所有學(xué)生提高開展心理健康教育的積極性，增強(qiáng)心理健康保健意識(shí)。一是通過班級(jí)手抄報(bào)宣傳心理健康教育；第二，購買和訂閱適量的心理健康教育書刊和心理資料室的書籍。第三，聽聽電視和寬帶互聯(lián)網(wǎng)的心理健康教育專家的報(bào)告。

二，共同努力做好教師心理健康教育

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與心理健康教育活動(dòng)和研究。這為心理健康教育活動(dòng)的順利開展提供了保障。然后確立了心理健康教育的工作原則，即“面向全民，預(yù)防為主，個(gè)體心理咨詢?yōu)檩o”。學(xué)校教育的關(guān)鍵在于教師，教師的心理健康水平直接影響學(xué)生的身心健康和成長。近年來，教師的心理健康狀況不容樂觀。育人的職業(yè)是一種用生命去觸動(dòng)生命，用心靈去灌溉靈魂的職業(yè)。因此，教師的心理健康尤為重要。在這次活動(dòng)中，各種活動(dòng)的開展得到了大家的認(rèn)可，促進(jìn)了教師健康快樂的工作。

三，精心開設(shè)心理健康教育課程

開設(shè)心理健康教育課程是開展心理健康教育的重要途徑。通過班主任對(duì)心理健康教育的專題研究，嘗試開設(shè)心理健康教育活動(dòng)課，大大提高了效率，取得了良好的效果。通過講解、討論、交談、游戲等形式，探討正確的溝通表現(xiàn)和溝通中的注意事項(xiàng)。這些活動(dòng)幫助學(xué)生建立健康的溝通觀，糾正他們的溝通態(tài)度，增強(qiáng)他們的心理健康。

四、開展日常工作，全方位滲透學(xué)生心理健康教育。

在大家的努力下，我班的老師和學(xué)生都能愉快地工作和學(xué)習(xí)，這是對(duì)我班心理健康教育活動(dòng)的最好贊賞。同時(shí)，心理健康教育應(yīng)滲透到各個(gè)學(xué)科中。新課程的實(shí)施不僅要求教師傳授知識(shí)和技能，還要求在課堂上進(jìn)行心理教育。根據(jù)個(gè)體差異，因材施教，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，讓學(xué)生有成功的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)培養(yǎng)自信心。在各科教學(xué)過程中滲透相關(guān)知識(shí)，可以使學(xué)生處處感受到真善美的教育，提高心理素質(zhì)。

五，建立學(xué)生心理健康教育案例

它對(duì)提高我們班心理健康教育的有效性起著重要的作用。有助于確定針對(duì)性心理教育的目標(biāo)、內(nèi)容、方法和途徑；有助于診斷、分析、解釋和評(píng)價(jià)。并做了st的調(diào)查記錄

心理健康咨詢、學(xué)校教育和教學(xué)是相互依存、相互促進(jìn)、相互制約的。心理健康指導(dǎo)是班級(jí)教育教學(xué)的一部分，班主任應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，把應(yīng)試教育轉(zhuǎn)變?yōu)樗刭|(zhì)教育。給予學(xué)生更多的愛和尊重，表揚(yáng)、鼓勵(lì)和批評(píng)，營造和諧的教學(xué)環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系。心理咨詢室積極開展《如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育》課題研究。并及時(shí)將研究成果投入實(shí)際工作。

六、心理健康教育與家庭教育相結(jié)合

我班及時(shí)與家人聯(lián)系，給學(xué)生心理健康教育。給家長的信，定期的家長會(huì)，隨時(shí)家訪等。以便經(jīng)?；ハ嘟涣鳌＜彝ソ逃龑?duì)學(xué)生的心理健康有直接影響，也是學(xué)校教育無法替代的力量。父母應(yīng)該關(guān)心孩子的身體健康和精神健康。初二為家長舉辦了心理健康講座，讓學(xué)校和家庭相互溝通，及時(shí)糾正，引導(dǎo)家長熱愛生活、熱愛科學(xué)、熱愛社會(huì)、熱愛他人，培養(yǎng)家長的責(zé)任感和自制力，培養(yǎng)樂觀進(jìn)取的心態(tài)。

七、做好因材施教，及時(shí)做好個(gè)別輔導(dǎo)

個(gè)別輔導(dǎo)是我們班心理健康教育的主要方法之一。心理咨詢室定期開放，接受急需幫助的學(xué)生。班主任根據(jù)積極心理咨詢的原則，熱情地為學(xué)生提供心理支持和幫助，對(duì)有心理困擾的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)有效的心理咨詢。也可以發(fā)郵件求助。電子郵件地址是：

學(xué)生思想教育中存在許多心理問題。心理咨詢的重點(diǎn)是培養(yǎng)心智，提高人的心理素質(zhì)。心理素質(zhì)不僅是它的重要組成部分，也是其他素質(zhì)發(fā)展的巨大制約。它既是健康教育的起點(diǎn)，也是健康教育的歸宿。

年度健康教育工作計(jì)劃【篇4】

為了全民族的思想素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)明顯提高，廣泛開展全民健康教育，我院特制定健康教育工作計(jì)劃如下：

1、建立調(diào)整醫(yī)院健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，各科室健康教育工作小組在醫(yī)院健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下工作，把健康教育工作納入醫(yī)院工作的議事日程。建立完善醫(yī)院辦公室、醫(yī)保科、護(hù)理部、門診及各臨床科室健康教育工作網(wǎng)絡(luò)，明確職責(zé)。

2、進(jìn)一步完善醫(yī)院健康教育工作制度。明確職責(zé)，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際，制定本年度醫(yī)院職工健康教育培訓(xùn)計(jì)劃。保證計(jì)劃落實(shí)，任務(wù)到位;嚴(yán)格考核辦法。每周院長查房、健康教育為必查內(nèi)容，并隨時(shí)抽查醫(yī)務(wù)人員和病人及陪伴。醫(yī)院每季度對(duì)各科職工進(jìn)行考核，考核成績將與經(jīng)濟(jì)掛鉤，年終考核評(píng)比后，根據(jù)成績和結(jié)果，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。

3、為了搞好健康教育工作，首先必須加大宣傳力度，利用醫(yī)院門診大廳放像設(shè)備，播放健康教育宣傳資料片。每季度辦宣傳專欄一期計(jì)5個(gè)，每月黑板報(bào)一期。宣傳資料盡量融針對(duì)性、科學(xué)性、實(shí)用性、通俗性、趣味性為一體，內(nèi)容包括衛(wèi)生防病、婦幼保健、飲食衛(wèi)生、常見病、多發(fā)病、季節(jié)性的傳染病為主。充分利用健康教育宣傳陣地，大力普及健康衛(wèi)生知識(shí)和常識(shí)，破除迷信，教育廣大群眾自覺養(yǎng)成良好的健康衛(wèi)生習(xí)慣，提高全民健康素質(zhì)。

4、組織全院職工努力學(xué)習(xí)掌握健康教育知識(shí)和技巧。做到診病與健康教育有機(jī)結(jié)合，整體護(hù)理與健康教育有機(jī)結(jié)合。積極向病員及陪伴宣傳健康教育的重大意義和衛(wèi)生防病知識(shí)，做到入院宣傳，床旁宣傳，出院宣傳和發(fā)放宣傳資料和處方。大力抓好醫(yī)院禁煙宣傳。

5、大力協(xié)助醫(yī)院社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站和醫(yī)院所轄的居委會(huì)，搞好社區(qū)健康教育工作。盡量向各居委會(huì)提供健康教育宣傳資料，協(xié)助辦好社區(qū)健康教育宣傳專欄。并定期下各居委會(huì)對(duì)群眾進(jìn)行健康教育，衛(wèi)生防病咨詢和宣傳，為社區(qū)健康教育骨干上培訓(xùn)課。

6、積極完成上級(jí)各部門下達(dá)的各項(xiàng)健康教育任務(wù)，充分利用醫(yī)院宣傳設(shè)備，宣傳健康教育，衛(wèi)生防病知識(shí)。辦好醫(yī)院健康教育宣傳專欄。協(xié)助指導(dǎo)各科健康教育工作的進(jìn)行，努力為各科提供健康教育宣傳資料和處方。積極參與上級(jí)各部門組織的上街宣傳和咨詢活動(dòng)。

年度健康教育工作計(jì)劃【篇5】

健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分，為認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步提高廣大師生健康意識(shí)和疾病預(yù)防能力，全面推進(jìn)學(xué)校健康教育工作，特制定20xx年教科系統(tǒng)健康教育工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

牢固樹立健康第一的指導(dǎo)思想，以提高師生健康素質(zhì)為目標(biāo)，把增強(qiáng)學(xué)生健康素質(zhì)作為學(xué)校教育的基本目標(biāo)之一，規(guī)范公共衛(wèi)生行為，增強(qiáng)健康防病意識(shí)，倡導(dǎo)文明健康生活方式，努力提高衛(wèi)生健康水平，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

成立“XX市學(xué)校健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”

略

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)幼兒園的健康教育工作。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教科局基教辦。

主 任: 樂 彪（兼）

成 員: 李新萍、高 鑫、馬利邦、姚 蘭、加 汗、張 振 各學(xué)校分管健康教育工作的校（園）長

三、扎實(shí)做好健康教育工作

（一）各學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)健康教育師資的培訓(xùn)，要聯(lián)系相關(guān)部門舉辦1-2次學(xué)校衛(wèi)生安全和健康教育師資培訓(xùn)，結(jié)合實(shí)際積極組織健康教育任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材，制定教學(xué)計(jì)劃、備課，充分利用有關(guān)文稿、圖片、光盤等開展校本培訓(xùn)，及時(shí)總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提高健康教育質(zhì)量。

（二）學(xué)校按照《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》的要求具體目標(biāo)和基本內(nèi)容，開設(shè)健康教育課，做到開課率、課時(shí)、教材、教師和教案、考核和評(píng)價(jià)“五落實(shí)”，健康教育學(xué)科教學(xué)每學(xué)期要安排6—7課時(shí)。健康教育課程內(nèi)容包括健康行為與生活方式、疾病預(yù)防、心理健康、生長發(fā)育與青春期保健、安全應(yīng)急與避險(xiǎn)等五個(gè)領(lǐng)域。同時(shí)，還要開設(shè)一定的專題健康教育講座。要結(jié)合學(xué)段、地域、季節(jié)及學(xué)校實(shí)際，有針對(duì)性地安排教育內(nèi)容，確保健康教育工作計(jì)劃性強(qiáng)，針對(duì)性突出，教育成效明顯。

（三）在保證健康教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，要在各科教學(xué)中滲透健康教育知識(shí)，如在體育課教學(xué)中滲透個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣教育，在自然課（生物課）中滲透環(huán)境衛(wèi)生和人口教育、青春期教育，在思想品德課中滲透心理健康教育等。

（四）著眼于師生疾病預(yù)防意識(shí)和自我保護(hù)能力的提高，通過靈活多樣的教學(xué)形式，讓學(xué)生了解流行性感冒、禽流感、手足口病、肺結(jié)核病、流行性腮腺炎、急性結(jié)膜炎等傳染病的傳播途徑和預(yù)防措施，了解地方病（如：碘缺乏病等）等非傳染性疾病的起因和預(yù)防措施，了解性病、艾滋病等傳播途徑和預(yù)防措施，對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行艾滋病防治知識(shí)的宣傳教育。

（五）學(xué)校以健康教育課程的載體，積極舉辦心理健康教育講座。各學(xué)校充分發(fā)揮心理咨詢室及教科局購買的心理測(cè)評(píng)軟件，為學(xué)生及存在心理困惑的學(xué)生提供心理咨詢服務(wù)，幫助他們提高情緒調(diào)控能力、心理障礙預(yù)防能力，促進(jìn)堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的磨練和團(tuán)結(jié)協(xié)作人際關(guān)系的培養(yǎng)。

（六）各中小學(xué)要積極開展預(yù)防近視眼的健康教育，按照《中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作方案》和《教科局體衛(wèi)藝計(jì)劃》的有關(guān)要求，做好第三方和疾控中心體檢的視力檢測(cè)工作，普及用眼、愛眼知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，提高中小學(xué)生視力健康水平。

四、提高學(xué)校健康教育水平

各學(xué)校要加大對(duì)健康知識(shí)的宣傳力度，充分利用校園廣播、校園網(wǎng)、黑板報(bào)、宣傳欄等載體普及健康生活知識(shí)；要根據(jù)自身的實(shí)際，組織開展生動(dòng)活潑形式多樣的健康教育活動(dòng)。利用4月7日世界衛(wèi)生日、5月31日世界無煙日、6月6日全國愛眼日、9月20日全國愛牙日、12月1日世界愛滋病等宣傳日開展相關(guān)活動(dòng)。積極開展愛國衛(wèi)生活動(dòng)，努力改善校園環(huán)境衛(wèi)生，為師生營造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境，推進(jìn)學(xué)校的整體衛(wèi)生水平。

五、工作要求：

（一）學(xué)校按課程設(shè)置及相關(guān)要求開齊開足健康教育課，開課率必須達(dá)到100%。

（二）全面普及學(xué)生的健康知識(shí)，學(xué)校要制定健康教育計(jì)劃，有教師、有課時(shí)、有備課、有小結(jié)、測(cè)試等，涉及內(nèi)容有，防治碘缺乏病、結(jié)核病、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成、傳染病預(yù)防等方面，使學(xué)生的行為形成率和知識(shí)知曉率達(dá)到85%以上。

（三）根據(jù)自治區(qū)規(guī)范辦學(xué)行為暫行規(guī)定，合理安排學(xué)生的在校時(shí)間，小學(xué)、初中、高中學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間分別不超過6小時(shí)、7小時(shí)、8小時(shí)，每天睡眠時(shí)間分別不少于１0小時(shí)、9小時(shí)、8小時(shí)。中學(xué)住校生晚自習(xí)時(shí)間不得超過2小時(shí)。不準(zhǔn)在早、晚自習(xí)和午休時(shí)間上課。不得組織走讀生上晚自習(xí)。在此期間必須落實(shí)學(xué)生每日兩次的眼保健操時(shí)間。

（四）建立學(xué)生健康管理制度，每學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康體檢，建立學(xué)生體質(zhì)健康卡片，納入學(xué)生檔案并向家長、學(xué)生公布體檢結(jié)果。在健康體檢檢查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生有器質(zhì)性疾病的，應(yīng)當(dāng)督促學(xué)生家長做好轉(zhuǎn)診治療。

（五）建立健全衛(wèi)生、晨午檢制度，利用自治區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康信息管理平臺(tái)，加強(qiáng)對(duì)晨午檢工作，每日將學(xué)生情況上傳至信息平臺(tái)，并做好學(xué)生每天到校、缺課情況的記載，及時(shí)查明原因并逐級(jí)上報(bào)等工作，教科局對(duì)每月晨午檢落實(shí)情況予以通報(bào)。

（六）自20xx年開始，各學(xué)校、幼兒園校根據(jù)相關(guān)規(guī)定制定控?zé)煿芾磙k法，任何人嚴(yán)禁在校園內(nèi)吸煙，教科局定期或不定期到校實(shí)地抽查，凡在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)有吸煙現(xiàn)象的，予以通報(bào)批評(píng)。

六、工作安排:

1.世界防治結(jié)核病日活動(dòng)

時(shí) 間：20xx年3月24日

范 圍：全市中小學(xué)、幼兒園

負(fù)責(zé)人：高鑫 各校分管衛(wèi)生工作的校長

要 求：3月25日將宣傳活動(dòng)安排、小結(jié)報(bào)基礎(chǔ)教育辦公室。

2.春季傳染病預(yù)防工作

時(shí) 間：20xx年3月

范 圍：全市中小學(xué)、幼兒園

負(fù)責(zé)人：高鑫 各校分管衛(wèi)生工作的校長

3.世界衛(wèi)生日活動(dòng)

時(shí) 間：20xx年4月7日

范 圍：全市中小學(xué)、幼兒園

負(fù)責(zé)人：高鑫 各校分管衛(wèi)生工作的校長

要 求：4月8日將宣傳活動(dòng)安排、小結(jié)報(bào)基礎(chǔ)教育辦公室。

4. 碘缺乏病防治日

時(shí) 間：20xx年5月xx日

范 圍：全市中小學(xué)、幼兒園

負(fù)責(zé)人：高鑫 各校分管衛(wèi)生工作的校長

要 求：5月20日將宣傳活動(dòng)安排、小結(jié)報(bào)基礎(chǔ)教育辦公室。

5. 世界紅十字日

時(shí) 間：20xx年5月8日

范 圍：全市中小學(xué)、幼兒園

負(fù)責(zé)人：高鑫 各校分管衛(wèi)生工作的校長

要 求：5月11日將活動(dòng)安排、小結(jié)報(bào)基礎(chǔ)教育辦公室。

6.世界無煙日

時(shí) 間：20xx年5月31日

范 圍：全市中小學(xué)

負(fù)責(zé)人：高鑫 各校分管衛(wèi)生工作的校長

要 求：落實(shí)創(chuàng)建“無煙學(xué)?！惫ぷ?，認(rèn)真開展形式多樣的活動(dòng)，6月7日將活動(dòng)安排、小結(jié)及創(chuàng)建相關(guān)資料上報(bào)基礎(chǔ)教育辦公室。

8.全國愛眼日

時(shí) 間：20xx年6月6日

范 圍：全市中小學(xué)

負(fù)責(zé)人：高鑫 各校分管衛(wèi)生工作的校長

要 求：大力宣傳正確用眼等工作，結(jié)合愛眼日對(duì)在校生進(jìn)行視力檢測(cè)，統(tǒng)計(jì)近視人數(shù)、近視率，并形成防控近視的具體措施，于6月29日將活動(dòng)安排、小結(jié)及近視率上報(bào)基教辦。

9.國際反毒品日

時(shí) 間：20xx年6月26日

范 圍：全市中小學(xué)

負(fù)責(zé)人：高鑫 各校分管衛(wèi)生工作的校長

要 求：6月29日將宣傳活動(dòng)安排、小結(jié)報(bào)基礎(chǔ)教育辦公室。

10.國際愛牙日

時(shí) 間：20xx年9月20日

范 圍：全市中小學(xué)

負(fù)責(zé)人：高鑫 各校分管衛(wèi)生工作的校長

要 求：9月23日將宣傳活動(dòng)安排、小結(jié)報(bào)基礎(chǔ)教育辦公室。

11.學(xué)生體檢

時(shí) 間：20xx年10月—11月

范 圍：全市中小學(xué)、幼兒園

負(fù)責(zé)人：高鑫 各校分管衛(wèi)生工作的校長

12.秋季傳染病預(yù)防工作

時(shí) 間：20xx年11月

范 圍：全市中小學(xué)、幼兒園

負(fù)責(zé)人：高鑫 各校分管衛(wèi)生工作的校長

13.艾滋病宣傳日宣傳活動(dòng)

時(shí) 間：20xx年12月1日

范 圍：全市中小學(xué)

負(fù)責(zé)人：高鑫 各校分管衛(wèi)生工作的校長

要求：12月4日將宣傳活動(dòng)安排、小結(jié)報(bào)基礎(chǔ)教育辦公室。

14.健康教育活動(dòng)

時(shí) 間：20xx年全年

范 圍：全市中小學(xué)

負(fù)責(zé)人：基教辦1人 電教教研中心1人 校醫(yī)協(xié)會(huì)成員及各校分管健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)

要 求：健康教育開課率要達(dá)到100％，做好人員的配備、課時(shí)的落實(shí)、檢測(cè)的分析、知識(shí)普及、知曉率等方面的工作。

xx.心理咨詢工作

時(shí) 間：20xx年全年

范 圍：全市中小學(xué)

責(zé)任科室：思政班 配合科室：基教辦、電教教研中心及各校分管健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)

要 求：各中小學(xué)必須設(shè)置心理咨詢室，利用心理測(cè)評(píng)軟件和心理健康知識(shí)對(duì)學(xué)生心理及青春期進(jìn)行系統(tǒng)指導(dǎo)，做好對(duì)心理健康教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)等工作，科學(xué)規(guī)范的疏導(dǎo)學(xué)生在不同年齡階段的身心健康。

16.師生健康教育知識(shí)競賽

時(shí) 間：20xx年10月

范 圍：全市各學(xué)校

要 求：以健康教育、應(yīng)急救護(hù)、紅十字、地方病等知識(shí)為主，師生共同參與，具體詳情，另行通知。

七、具體要求

（一）各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)健康教育工作的重要性和必要性，站在培養(yǎng)全面發(fā)展人才的高度，健全學(xué)校健康教育工作網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)監(jiān)管職責(zé)。要建立健全衛(wèi)生安全及健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，配備健康教育專職或兼職教師、衛(wèi)生保健教師，落實(shí)健康教育工作責(zé)任制，不斷增強(qiáng)開展健康教育工作的自覺性，認(rèn)真落實(shí)健康知識(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)，努力營造良好的健康教育環(huán)境。

（二）各學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)、把健康教育工作作為提高師生素質(zhì)，促進(jìn)兩個(gè)文明建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，認(rèn)真抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)，大力開展健康教育，普及衛(wèi)生科普知識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生拋棄陋習(xí)，積極參加全民健身活動(dòng)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生慣和健康文明的生活方式，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)，從而提高自我和群體的健康水平，為確保廣大師生身體健康、生命安全保駕護(hù)航。

年度健康教育工作計(jì)劃【篇6】

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的定》和教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》，根據(jù)小學(xué)教育的特點(diǎn)和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，通過各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開展小型多樣的心理健康教育活動(dòng)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。

二、教學(xué)目標(biāo)

總目標(biāo)：培養(yǎng)和造就具有良好的文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，具有堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)，自立自強(qiáng)的生存、生活能力，有強(qiáng)烈的愛國意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，會(huì)做人，會(huì)求知，會(huì)創(chuàng)新，能從容迎接未來挑戰(zhàn)的高素質(zhì)的人才。

具體目標(biāo)：

1、能夠經(jīng)常對(duì)自己進(jìn)行“警句長鳴”――一定要做到“守信”與“守時(shí)”，消除嫉妒心，言行一致，表里如一，充滿信心，能夠正確對(duì)待自己的學(xué)習(xí)成績，勤于思考，不甘落后，走上成功之路。

2、使學(xué)生明白什么是真正的友誼，男女同學(xué)間怎樣進(jìn)行交往好，如何同老師、同學(xué)保持密切的感情聯(lián)系，有集體榮譽(yù)感，并掌握一定的社會(huì)行為規(guī)范，提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。

3、使學(xué)生知道遇到困難和挫折應(yīng)怎么辦，自覺地控制和改變不良行為習(xí)慣，鍛煉自己堅(jiān)忍不拔的毅力，培養(yǎng)個(gè)人靈活應(yīng)對(duì)的品格，初步學(xué)會(huì)休閑，提高自我保護(hù)意識(shí)。

4、通過心理健康教育，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)適。幫助學(xué)生學(xué)會(huì)正確對(duì)待自己、接納自己，化解沖突情緒，保持個(gè)人心理的內(nèi)部和諧。矯治學(xué)生的問題行為，養(yǎng)成正確的適應(yīng)學(xué)校與社會(huì)的行為，消除人際交往障礙，提高人際交往的質(zhì)量。

年度健康教育工作計(jì)劃【篇7】

一、把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān)

對(duì)于新入園幼兒，每個(gè)幼兒必須持有體檢表及預(yù)防接種卡，并且體檢合格后才準(zhǔn)入園。本學(xué)期中要完成市領(lǐng)期十月份的檢查工作，以及11月份的在園幼兒的“齲齒”檢查工作。

二、做好晨檢工作

1、做好五大官的檢查(包括皮膚、眼神)。

2、詢問幼兒在家吃飯情況、睡眠、大小便有無異常。

3、查幼兒是否攜帶不安全物品來園

4、做好藥物登記，了解班里傳染病情況。按時(shí)發(fā)藥、喂藥，并做好幼兒的全天觀察記錄。

三、做好秋冬季節(jié)常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作

做好秋季的消殺、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。

四、開展幼兒心理健康教育，提高幼兒心理素質(zhì)

開展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識(shí)，開學(xué)檢查大型玩具和各類有隱患的積木。安排科學(xué)、合理的一日生活、活動(dòng)常規(guī)并執(zhí)行。

五、合理安排飲食

1、每周合理制定菜譜，必須每兩周有新花樣。

2、和食堂人員也要經(jīng)常討論，研究出符合幼兒需要的菜譜。實(shí)行花樣化、多樣化，稀稠答配，根據(jù)季節(jié)、氣候特點(diǎn)對(duì)食譜進(jìn)行科學(xué)、合理的調(diào)整，

3、做好膳管會(huì)記錄，平時(shí)把反饋的情況傳給家長，提高菜譜的質(zhì)量。

4、進(jìn)餐過程的氣氛應(yīng)是輕松、愉快，而不是令人緊張、壓抑的。

5、糾正幼兒偏食、挑食、邊吃邊玩等問題，要注重以飽為先的正面教育。

六、衛(wèi)生安全

在衛(wèi)生保潔方面，從幼兒園廚房到熟食間、寢室、活動(dòng)室、戶外場(chǎng)地、種植地、大廳等每一角落，我們都要制定了嚴(yán)格的清潔制度和消毒制度，并在日常工作中落實(shí)到處。工作中我們要求廚房內(nèi)炊事員加強(qiáng)自身衛(wèi)生，保育員做到每天的清潔工作。幼兒園的房舍、設(shè)備、大型器械等隱患處，發(fā)現(xiàn)及時(shí)上報(bào)，并做記錄和處理。

各班級(jí)的衛(wèi)生，我們都落實(shí)到每位教師、保育員肩上，做到了一星期大掃除一次，每天小掃一次、消毒一次，保證了教室光線充足、空氣清新;認(rèn)真貫徹、落實(shí)每周二小檢、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)常見病的預(yù)防工作，加大力度切斷一切傳染源，杜絕傳染病的傳入與流行。杜絕一切衛(wèi)生死角，做好教室內(nèi)每天的通風(fēng)工作，使幼兒有一個(gè)干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境。

七、對(duì)保育員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)

實(shí)行踏實(shí)務(wù)勞的工作作風(fēng)，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)知識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，使全園同心協(xié)力把工作做得更好。

年度健康教育工作計(jì)劃【篇8】

健康教育，是公民素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是社會(huì)主義精神日月建設(shè)的重要組成部分，是社會(huì)大衛(wèi)生工作的先導(dǎo)和基礎(chǔ)。為了切實(shí)做好經(jīng)貿(mào)委機(jī)關(guān)健康教育工作，特制定如下工作計(jì)劃。

一、基本任務(wù)

動(dòng)員和協(xié)調(diào)機(jī)關(guān)全體干部職工，借助各種有效傳播途徑，普及衛(wèi)生保健知識(shí)，提高人們的健康意識(shí)和自我保健能力，改變不良的生活方式，控制危險(xiǎn)因素，降低發(fā)病率、傷殘率、死亡率，促進(jìn)健康，提高生活質(zhì)量和全民族的健康素質(zhì)。

二、組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理

健康教育工作在自治縣愛衛(wèi)會(huì)和衛(wèi)生行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，由經(jīng)貿(mào)委創(chuàng)建州級(jí)紅旗衛(wèi)生單位領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)管理和協(xié)調(diào)。由許鳳梅同志兼任機(jī)關(guān)健康教育工作專干。

三、健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng)

(一)經(jīng)常性健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng)

1、內(nèi)容

--國家及區(qū)州縣有關(guān)衛(wèi)生法則宣傳;

--各項(xiàng)衛(wèi)生宣傳活動(dòng)日(周、月)的宣傳教育活動(dòng);

--利用法定節(jié)假日及民俗節(jié)日，開展衛(wèi)生宣傳教育活動(dòng);

--圍繞主管部門的中心工作和重點(diǎn)工作，實(shí)施宣傳教育;

--針對(duì)危害人民健康的主要行為危險(xiǎn)因素，開展健康教育。

2、方法

--制訂活動(dòng)計(jì)劃及實(shí)施方案;

--開展健康促進(jìn)，爭取政府的支持和廣泛的社會(huì)合作;

--制作健康教育資料發(fā)放;

--利用傳媒傳播衛(wèi)生保健信息;

--對(duì)健康教育活動(dòng)進(jìn)行效果評(píng)價(jià)和過程評(píng)價(jià)。

(二)應(yīng)急性健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng)

--災(zāi)害、疾病暴發(fā)期

采用多種形式宣傳有關(guān)知識(shí)，制作必要的宣傳資料，及時(shí)分發(fā)給機(jī)關(guān)干部;有針對(duì)性地宣傳普及救護(hù)常識(shí)、傳染病預(yù)防及飲食、飲水、環(huán)境衛(wèi)生知識(shí)和消毒、殺蟲方法。

--災(zāi)害、疫情持續(xù)期

針對(duì)本地出現(xiàn)的災(zāi)情、疫情，將切合實(shí)際的有關(guān)自救互救、衛(wèi)生防病知識(shí)反復(fù)向群眾宣傳;指導(dǎo)群眾做好飲食、飲水、環(huán)境衛(wèi)生，管理好人、畜糞便，控制蚊、蠅孳生和殺滅病媒昆蟲。

--災(zāi)后恢復(fù)期或疫情控制期

普及環(huán)境衛(wèi)生知識(shí)，宣傳預(yù)防疾病的長期性、全面徹底治理環(huán)境、修建公共衛(wèi)生設(shè)施的重要性，針對(duì)可能暴發(fā)流行的傳染病開展健康教育活動(dòng)等;在災(zāi)區(qū)倡導(dǎo)有利于健康的行為，樹立健康信念，提高群眾抗災(zāi)防病的意識(shí)和能力。

(三)控?zé)熃】到逃c健康促進(jìn)

1、內(nèi)容

--促進(jìn)和指導(dǎo)機(jī)關(guān)開展預(yù)防吸煙的健康教育;

--組織開展創(chuàng)建無煙單位的工作和活動(dòng);

--利用5月31日世界無煙日，開展相關(guān)活動(dòng)。

2、方法

以社會(huì)動(dòng)員和大眾傳播為主。

四、健康教育傳播材料制作與發(fā)放

(一)內(nèi)容

--健康教育傳播材料要根據(jù)機(jī)關(guān)需求，按照單位工作計(jì)劃結(jié)合本地主要的公共衛(wèi)生問題和重大衛(wèi)生事件，確定傳播內(nèi)容和開展。

--配合主管部門的中心任務(wù)及健康教育活動(dòng)項(xiàng)目的內(nèi)容制作相關(guān)材料。

--根據(jù)經(jīng)常性及應(yīng)急性工作和各類單項(xiàng)健康教育活動(dòng)，編寫培訓(xùn)教材及其它種類的健康教育傳播材料。

(二)方法

按照健康教育材料制作的程序和方法，科學(xué)有效的制作傳播材料。即：

--收集有關(guān)資料和素材，并根據(jù)機(jī)關(guān)干部職工的需求，確定資料制作的內(nèi)容和形式;

--擬定初稿和小樣，多方征求意見;

--修改、審定、交付印刷或制作、發(fā)放。

年度健康教育工作計(jì)劃【篇9】

今年，我鎮(zhèn)的城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治工作取得了一定成效，為鞏固我鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生整治成果，健全衛(wèi)生管理長效機(jī)制，根據(jù)上級(jí)要求及我鎮(zhèn)實(shí)際，結(jié)合我鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生現(xiàn)狀，特制定明年我鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生整治工作計(jì)劃。

一、整治目標(biāo)

（一）轄區(qū)內(nèi)部及周圍可視范圍內(nèi)無垃圾積存，無紙屑及有色垃圾和其他固體廢棄物明顯暴露。

（二）街道、組道路面干凈整潔，水渠水面、兩側(cè)無垃圾雜物。

（三）村（居）民院內(nèi)和臨街無雜物亂放，無堆積糞肥。

（四）設(shè)置專門的垃圾填埋場(chǎng)和轉(zhuǎn)運(yùn)點(diǎn)。

（五）工業(yè)企業(yè)的工業(yè)廢物要按照國家相關(guān)規(guī)定排放。

(六)構(gòu)建環(huán)境衛(wèi)生整治長效機(jī)制。

（七）要達(dá)到考核標(biāo)準(zhǔn)的要求。

二、整治重點(diǎn)

（一）責(zé)任轄區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生保潔

1、主干街道每100米設(shè)置1個(gè)垃圾桶，垃圾及時(shí)清理，無溢出垃圾現(xiàn)象。臨街住戶和店鋪業(yè)主每戶至少有1個(gè)垃圾桶并擺放有序。

2、選址規(guī)劃好我鎮(zhèn)及村級(jí)垃圾填埋場(chǎng)。

3、配備配齊專業(yè)保潔隊(duì)伍，完善保潔員管理制度、考核辦法，簽訂保潔員服務(wù)合同。

4、制定好農(nóng)戶垃圾清理管理細(xì)則，根據(jù)實(shí)際情況農(nóng)戶垃圾清理實(shí)行有償服務(wù)收費(fèi)。

（二）責(zé)任轄區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生整治

1、主街道的路面清掃、垃圾收集、清運(yùn)工作。

2、機(jī)關(guān)單位庭院及食堂衛(wèi)生。

3、背街小巷等衛(wèi)生死角的衛(wèi)生。

4、村民門前屋后衛(wèi)生。

5、水溝、水渠、池塘、田邊衛(wèi)生。

6、建筑工地衛(wèi)生。

7、農(nóng)村廁所，牲畜圈養(yǎng)區(qū)衛(wèi)生。

（三）責(zé)任轄區(qū)內(nèi)的秩序整治

1、車輛停放有序，交通要道無亂停亂擺現(xiàn)象。

2、主街道門店無雨棚及其他違章搭建現(xiàn)象。

3、杜絕馬路市場(chǎng)，商戶無占道經(jīng)營現(xiàn)象。

4、廣告懸掛有序，無破爛廣告或亂貼亂畫現(xiàn)象

（四）責(zé)任區(qū)域內(nèi)的宣傳教育活動(dòng)

1、定期組織村組干部召開環(huán)境衛(wèi)生整治專題會(huì)議，共同商討整治對(duì)策。

2、組織村民觀看垃圾分類宣傳片，做到村民普遍知曉，逐步落實(shí)垃圾分類工作。

3、組織中小學(xué)學(xué)生觀看垃圾分類宣傳片，定期開展“大手拉小手”活動(dòng)

三、保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

成立了以鎮(zhèn)長侯蕊健為組長，分管環(huán)境衛(wèi)生整治的副鎮(zhèn)長劉俊波為副組長的樟樹鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)了對(duì)該項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)。嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)境衛(wèi)生專項(xiàng)整治長效管理機(jī)制，各村居均按照屬地管理原則落實(shí)好相關(guān)工作任務(wù)，將環(huán)境衛(wèi)生整治工作列入全鎮(zhèn)年度工作目標(biāo)責(zé)任考核，強(qiáng)化對(duì)衛(wèi)生整治工作的督促檢查，確保按時(shí)完成任務(wù)。

（二）加強(qiáng)督查監(jiān)管

鎮(zhèn)、村（居）制定相應(yīng)的管理制度，加大日常保潔巡查，參照XX縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)及村級(jí)環(huán)境衛(wèi)生考核標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行；鎮(zhèn)每月下旬開展一次衛(wèi)生大檢查，并做好記錄，填好月考核得分。真正形成村（居）基層保潔員、鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)巡查隊(duì)、縣級(jí)監(jiān)督檢查工作的職責(zé)體系，強(qiáng)化環(huán)境衛(wèi)生管理，確保環(huán)境衛(wèi)生各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

（三）加大資金投入

保潔經(jīng)費(fèi)是長效管理的重要保證，要多方籌措資金投入?？h下?lián)艿恼谓?jīng)費(fèi)實(shí)行?？顚Ｓ茫褂们闆r每季度公布一次，接受群眾監(jiān)督。鎮(zhèn)安排資金15萬元配備更新環(huán)衛(wèi)設(shè)施，購置垃圾箱、垃圾清運(yùn)車，維修建設(shè)垃圾收集池。

（四）健全專職的環(huán)衛(wèi)管理隊(duì)伍

根據(jù)轄區(qū)內(nèi)的巷道特點(diǎn)及衛(wèi)生狀況，調(diào)整配強(qiáng)環(huán)衛(wèi)工人，建立健全環(huán)衛(wèi)人員的管理制度，具體負(fù)責(zé)對(duì)轄區(qū)環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行督促檢查，對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的工作進(jìn)行責(zé)任考核，根據(jù)其工作情況核發(fā)工資，建立起一支讓群眾滿意的環(huán)衛(wèi)隊(duì)伍。

（五）加大衛(wèi)生整治宣傳力度

各村（居）要充分運(yùn)用宣傳欄、橫幅、標(biāo)語、工作簡報(bào)等方式，強(qiáng)化宣傳教育，通過組織群眾性衛(wèi)生清潔活動(dòng)，顯著提升人民群眾的文明意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)、社會(huì)公德意識(shí)和環(huán)境衛(wèi)生主人翁責(zé)任意識(shí)，努力形成“樟樹是我家，管理靠大家”的良好社會(huì)氛圍和講文明、講衛(wèi)生、革陋習(xí)、樹新風(fēng)的良好社會(huì)風(fēng)氣。并且每周一組織鎮(zhèn)干部開展一次集中衛(wèi)生整治，提高干部群眾環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)。

2025健康教育年度工作計(jì)劃12篇

加速達(dá)成之前規(guī)劃的任務(wù)目標(biāo)，我們需要為自己的工作去安排計(jì)劃。任何結(jié)構(gòu)化的工作計(jì)劃都會(huì)為團(tuán)隊(duì)提供項(xiàng)目框架和背景，如果你對(duì)“健康教育年度工作計(jì)劃”有疑問請(qǐng)參考下方的資料獲得答案，這些資料僅供參考具體情況需以實(shí)際為準(zhǔn)！

健康教育年度工作計(jì)劃 篇1

引言：

健康教育是一項(xiàng)重要的社會(huì)工作，旨在向人們傳授有關(guān)健康、疾病預(yù)防和積極生活方式等方面的知識(shí)。為了提高公眾對(duì)健康的認(rèn)識(shí)和意識(shí)，我們制定了一份詳細(xì)、具體且生動(dòng)的健康教育年度工作計(jì)劃。本計(jì)劃旨在通過多種渠道、靈活多樣的教育活動(dòng)，加強(qiáng)社群與個(gè)人的健康意識(shí)與健康行為的培養(yǎng)，為人們創(chuàng)造一個(gè)健康的生活環(huán)境。

一、宣傳活動(dòng)

1.舉辦大型健康教育展覽：在各大社區(qū)、學(xué)校、醫(yī)院、企事業(yè)單位等公共場(chǎng)所舉辦大型健康教育展覽，用豐富多彩的方式向公眾介紹健康知識(shí)、傳遞正確的健康信息。展覽內(nèi)容包括健康飲食、心理健康、運(yùn)動(dòng)健身等方面，通過展示照片、模型、文獻(xiàn)資料等形式，引導(dǎo)公眾積極參與健康保健。

2.制作宣傳材料：設(shè)計(jì)和制作海報(bào)、宣傳冊(cè)、小冊(cè)子等宣傳材料，內(nèi)容豐富、圖文并茂，著重介紹健康飲食、健康生活方式、疾病防治等方面的知識(shí)。并在社區(qū)、學(xué)校、醫(yī)院、超市等地進(jìn)行發(fā)放，引導(dǎo)公眾關(guān)注健康、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

二、健康講座與培訓(xùn)

1.開展專家講座：請(qǐng)醫(yī)學(xué)專家、營養(yǎng)專家、心理咨詢師等相關(guān)領(lǐng)域的專家給公眾進(jìn)行健康知識(shí)講座。通過講座，公眾可以了解到更多關(guān)于常見疾病的防治知識(shí)、飲食營養(yǎng)的正確搭配、心理健康的重要性等方面的內(nèi)容，提高對(duì)健康知識(shí)的了解程度。

2.組織培訓(xùn)班：面向社區(qū)的健康管理人員、志愿者、學(xué)校教師等人群，開設(shè)健康管理培訓(xùn)班，提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使其了解健康管理的原理和方法，掌握推動(dòng)健康教育工作的專業(yè)技能，在社群中充當(dāng)健康教育的實(shí)際推廣者。

三、健康活動(dòng)與比賽

1.組織健康運(yùn)動(dòng)：舉辦各種形式的健康運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，如晨跑、健身操、瑜伽等，鼓勵(lì)公眾積極參與，增強(qiáng)體質(zhì)，強(qiáng)化運(yùn)動(dòng)意識(shí)。同時(shí)，通過與健身俱樂部、社區(qū)健身中心等合作，提供專業(yè)的健身指導(dǎo)和服務(wù)。

2.開展健康比賽：舉辦健康知識(shí)競賽、健康食譜大賽等活動(dòng)，通過競爭的方式激發(fā)公眾對(duì)健康知識(shí)的興趣，提高學(xué)習(xí)積極性。同時(shí)，加強(qiáng)與學(xué)校、社區(qū)組織的合作，營造良好的健康教育氛圍。

四、社區(qū)參與與合作

1.與醫(yī)療機(jī)構(gòu)合作：與醫(yī)院、診所等醫(yī)療機(jī)構(gòu)合作，共同提供健康咨詢服務(wù)，例如開設(shè)義診、健康體檢等。通過醫(yī)生與公眾面對(duì)面的交流，解答公眾關(guān)于健康問題的疑慮，提供專業(yè)的健康指導(dǎo)。

2.與社區(qū)機(jī)構(gòu)合作：與社區(qū)居委會(huì)、城管部門、教育局等合作，共同開展健康教育工作。例如在社區(qū)公園設(shè)置健康小廣場(chǎng)、健身角等，開展健康知識(shí)宣講，加強(qiáng)與居民的互動(dòng)交流。

結(jié)語：

通過本次健康教育年度工作計(jì)劃，我們將通過宣傳、講座、培訓(xùn)、活動(dòng)等多種形式，提升公眾的健康意識(shí)，引導(dǎo)公眾養(yǎng)成科學(xué)的生活方式和積極的健康行為。通過社區(qū)層面的廣泛參與與合作，打造一個(gè)健康的生活環(huán)境，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的全面健康發(fā)展。讓我們共同努力，為建設(shè)健康中國貢獻(xiàn)力量！

健康教育年度工作計(jì)劃 篇2

幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分，也是健康教育的'基礎(chǔ)。本學(xué)期，根據(jù)《幼兒園教育綱要》，結(jié)合本園實(shí)際，針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)，我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活動(dòng)，養(yǎng)成良好的個(gè)人生活、衛(wèi)生習(xí)慣，形成初步的健康意識(shí).

我園以培養(yǎng)幼兒活潑、健康為主要目標(biāo)，使幼兒能夠在幼兒園的學(xué)習(xí)生活中學(xué)會(huì)必要的衛(wèi)生、健康知識(shí)，逐漸學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

1、生活習(xí)慣：知道盥洗的順序，初步掌握洗手、洗臉的正確方法；會(huì)用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕；遵守幼兒園的生活作息制度；有個(gè)人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識(shí)。

2、飲食與營養(yǎng)：會(huì)自己用小勺吃飯，保持桌面、地面的整潔；知道飯前洗手；愛吃幼兒園的飯菜，不挑食，細(xì)嚼慢咽；主動(dòng)飲水，按要求取放茶杯。

3、人體認(rèn)識(shí)與保護(hù)：進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要外部器官，知道名稱；愿意接受疾病預(yù)防與治療。 4保護(hù)自身安全：了解玩大型玩具、坐自行車時(shí)的安全常識(shí)；懂得不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)。

5、身體素質(zhì)和活動(dòng)技能：練習(xí)走、跑、跳等基本動(dòng)作；學(xué)習(xí)簡單體育器材的使用方法；形成活潑開朗的性格。

6、基本體操練習(xí)：保持正確的身體坐、立、行姿勢(shì)；學(xué)習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走；練習(xí)模仿操；愛做體育游戲，遵守游戲規(guī)則；感受體育活動(dòng)的愉快。

（一）樹立正確的指導(dǎo)思想

1、教師要樹立正確觀念，培養(yǎng)身心健全的幼兒，也是一個(gè)“愉快”、“主動(dòng)”、“大膽”、“自信”、“樂于交往”、“不怕困難”的幼兒。

2、在幼兒的一日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動(dòng)性和積極性，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合，幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為。

（二）設(shè)計(jì)多樣化的健康教育形式與途徑

1、幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合，集體教育、小組活動(dòng)與個(gè)別交談相結(jié)合。

2、教師要盡量多與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利

持、幫助家長提高教育能力。

3、重視到幼兒園課程的潛在影響，環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

4、在幼兒健康教育實(shí)施中，不僅要重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。了解幼兒身理和心理的需求，購置了大量的幼兒可選擇的活動(dòng)器材，以此來引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒大膽、積極地參與活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往能力。

（三）實(shí)施適宜的教育方法。

1、給幼兒自由選擇、討論、合作的空間，讓幼兒在愉快的游戲活動(dòng)中鍛煉身體，鍛煉意志。

的發(fā)生。

（四）、具體活動(dòng)安排如下：

1、上好健康教育課：嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》的要求，

全面按照“五有要求”（有教材、有計(jì)劃、有教案、有教師、年終有考核） 上好健康教育課。健康教師認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案。

不同年級(jí)組開展的健康教學(xué)活動(dòng)應(yīng)根據(jù)主題和不同年齡階段幼兒的特點(diǎn)，實(shí)施以下內(nèi)容：

2、開展健康知識(shí)宣傳活動(dòng)：

充分利用家園聯(lián)系欄、幼兒園宣傳欄、 健康教育簡報(bào)等形式向家長、幼兒宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)、疾病預(yù)防知識(shí)， 提高大家的健康及防病意識(shí)。組織全園教師學(xué)習(xí)《幼兒園衛(wèi)生保健常規(guī)》《傳染病防治法》、《食品安全法》等相關(guān)法律法規(guī)，規(guī)范幼兒園衛(wèi)生、健康教育工作； 充分利用各種節(jié)日如“3.3”愛耳日，“5·20”營養(yǎng)日活動(dòng)、“9·20”愛牙日活動(dòng)、“12·1”艾滋病防治宣傳日等進(jìn)行專題宣傳活動(dòng)。

3、規(guī)范戶外活動(dòng)及體育鍛煉管理

體育鍛煉是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒生長發(fā)育有最效的方法，我們將嚴(yán)格遵守《幼兒園教育綱要》要求，保證幼兒每天有兩個(gè)小時(shí)的戶外體育活動(dòng)，把出操時(shí)間與日常逃生演練相結(jié)合，為各班級(jí)規(guī)定出操路線、出操時(shí)間，要求各班級(jí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按規(guī)定路張到達(dá)集合地點(diǎn)，積極熟悉疏散路線。

戶外活動(dòng)時(shí)間規(guī)定為有組織的體育鍛煉或者體育游戲，要有教案、有計(jì)劃、有活動(dòng)效果記錄，各年級(jí)組每月確定一項(xiàng)體育鍛煉項(xiàng)目，月底進(jìn)行評(píng)比，學(xué)期末根據(jù)《國發(fā)體質(zhì)測(cè)定標(biāo)準(zhǔn)手冊(cè)（幼兒部分）》對(duì)幼兒體質(zhì)進(jìn)行測(cè)量，并把成績記入幼兒成長檔案。

幼兒園小班健康教育計(jì)劃

根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn)和小班上學(xué)期工作任務(wù)，制定如下健康教育計(jì)劃：

一、生活、衛(wèi)生習(xí)慣：

1．在成人的幫助下學(xué)會(huì)飯前洗手，飯后漱口，學(xué)會(huì)使用手巾、認(rèn)真洗手不玩水。

2．會(huì)使用小勺吃飯，吃完自己的一份食物。培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習(xí)慣，知道飲食和健康的簡單關(guān)系，懂得健康的重要性。

3．安靜就寢，在成人的幫助下有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。

4．學(xué)習(xí)自己的事情自己做，學(xué)習(xí)獨(dú)立地穿脫衣服、鞋子，使用自己的杯子，學(xué)習(xí)簡單整理自己的床鋪。學(xué)習(xí)分類收放玩具和用品，放在指定的地方。

5．學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道飯前便后要洗手；學(xué)習(xí)飯后漱口的正確方法，懂得保護(hù)牙齒健康的重要性，養(yǎng)成好習(xí)慣。

6．愛護(hù)五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。幫助幼兒保持儀表整潔。

7．知道不亂拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。

8．建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快，形成安全感、依賴感。

二、衛(wèi)生保健

由于幼兒年齡較小，各方面都需要老師的幫助、示范與督促。因而我們需要給孩子制定較好的常規(guī)工作。

首先，我們要保證幼兒在最佳的生活和心理狀態(tài)下進(jìn)餐。餐前不能訓(xùn)斥幼兒，不能強(qiáng)迫進(jìn)食，造成環(huán)境壓抑。進(jìn)餐前，教師以親切的口吻，熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味，嘗一嘗味道，并可播放優(yōu)美舒緩的音樂。使孩子進(jìn)餐時(shí)感到愉悅，促使唾液分泌，激發(fā)幼兒的食欲。

保持桌面及衣服清潔的習(xí)慣；養(yǎng)成吃飯時(shí)要安靜、愉快地進(jìn)餐，細(xì)嚼慢咽，學(xué)會(huì)用筷子、不挑食、不剩飯菜的習(xí)慣；養(yǎng)成不喝生水，少吃零食，睡前及飯前不吃零食，不吃不潔食物的習(xí)慣。

認(rèn)真做好大掃除工作，祛除衛(wèi)生死角。配合保健大夫做好晨檢記錄與家長聯(lián)系簿。定期向家長宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)。

健康：

2．能積極參加多種體育活動(dòng)，能使用運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)并注意安全。

3．認(rèn)識(shí)人體的主要器官，了解其功能。幫助幼兒了解常見病的簡單知識(shí)，樂于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣。

4．了解高興的情緒對(duì)身體的好處。學(xué)習(xí)走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈活性、協(xié)調(diào)性，姿勢(shì)正確。

一：早上來園時(shí)，注意幼兒的健康狀況，穩(wěn)定幼兒情緒，特別是個(gè)別要往外跑的小朋友，要注意不讓他們往門外跑，不讓他們離開自己的視線。

二、來園時(shí)要注意小朋友是否帶有危險(xiǎn)物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有，教師要及時(shí)將其收藏，以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小朋友。

三、帶班老師在帶班時(shí)，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所時(shí)，一定要有老師跟著，以免幼兒在上廁所時(shí)滑倒摔傷；洗手時(shí)注意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服；教育活動(dòng)時(shí)避免幼兒在教室亂跑亂撞；午睡時(shí)，帶班老師一定要在場(chǎng)。

四、1.外活動(dòng)時(shí)，要穩(wěn)定幼兒情緒，不讓幼兒太激動(dòng)，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外。

2.蕩秋千這邊要注意秋千附近不能有幼兒在玩，以免秋千撞傷幼兒的頭。

3.轉(zhuǎn)圈這一塊如有小朋友在上面，教師一定要在旁邊看，雖然沒有用手轉(zhuǎn)了，但因?yàn)閼T性還沒停下，所以不能下來，以免摔倒。

4.滑滑梯時(shí)，教師要注意小朋友不亂擠亂壓，以免滑下來時(shí)擠在一起壓成一堆。

五、1.在幼兒接送時(shí)，兩位老師都必須在場(chǎng)，一個(gè)老師送上接送車，一個(gè)老師看其他小朋友。與家長交流時(shí)，一個(gè)老師必須在看小朋友，不能兩個(gè)老師同時(shí)與家長交流。

2、離園接送時(shí)，一定要把孩子親手交給家長，如有陌生人來接，要問清是幼兒的什么人？防止陌生人接走幼兒。

六、教育幼兒在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑，防止碰撞。

八、教育幼兒不去食堂，不帶火柴、打火機(jī)來校。

九、下班后，教師鎖好門窗

?？傊?，我們要把安全問題放在工作的首位，對(duì)孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”

以上是我們班的計(jì)劃，我們將盡自己的一切能力護(hù)保好幼兒的安全。

健康教育年度工作計(jì)劃 篇3

健康教育年度工作計(jì)劃篇1

過去的一年轉(zhuǎn)眼間過去了。追憶往昔，展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自我成為一名優(yōu)秀的“人民教師”，我現(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下：

一、師德方面

加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自我，力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的示范，期望從我這走出去的都是合格的學(xué)生。為了給自我的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自我陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了超多的書籍，不斷提高自我水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。

二、教學(xué)方面

對(duì)于一名教師來說，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我知識(shí)的匱乏，經(jīng)驗(yàn)的缺少。應(yīng)對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自我職責(zé)之重大，為了教好學(xué)生，我虛心求教，強(qiáng)化自我。不斷地調(diào)整自我的教學(xué)計(jì)劃，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改善教學(xué)方法，努力創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，注重培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)現(xiàn)問題、自我探究問題的潛力，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

三、配合總校各工作狀況

用心參與并認(rèn)真落實(shí)是我的工作作風(fēng)。一年來未耽誤一節(jié)課。上班開會(huì)不遲到不早退，嚴(yán)格要求自我，并做到今后繼續(xù)堅(jiān)持。

總之，在過去的一年，我取得了必須的成績，但還有一些不足之處，本人在新的一年必須認(rèn)真工作，加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

健康教育年度工作計(jì)劃篇2

_學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

一、政治思想素質(zhì)

堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針。有良好的職業(yè)道德，做到教書育人，為人師表。熱愛本職工作，責(zé)任性較強(qiáng)，并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神。工作任勞任怨，敢挑重?fù)?dān)，樂于接受學(xué)校安排的常規(guī)和臨時(shí)任務(wù)，并能認(rèn)真及時(shí)地完成。嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律、規(guī)章制度，工作積極、主動(dòng)、講究效率。

二、業(yè)務(wù)知識(shí)能力

在工作中，能根據(jù)需要有計(jì)劃地學(xué)習(xí)政治理論、先進(jìn)的教育教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)知識(shí)。

一是提高教學(xué)質(zhì)量，做好課堂教育。在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)校德育科的對(duì)小學(xué)生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展。

二是積極參與聽課、評(píng)課，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。

三是與班主任、組長密切配合和約通。常與班主任互相溝通，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活情況，共同管理好學(xué)生;積極主動(dòng)地向組長請(qǐng)教教學(xué)上碰到的問題，使自己的知識(shí)與學(xué)校的教育實(shí)踐形式合務(wù)，共同做好教學(xué)工作。

以上是我今年教學(xué)工作大體情況，的不足就是對(duì)這些所有工作的具體操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點(diǎn)及幫助，自己爭取盡到一名優(yōu)秀教師應(yīng)有的責(zé)任，也爭取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步!一切都已過去，新的開始又已到來，希望在新的一年里，自己和學(xué)生都有進(jìn)步，以求無愧于心、無愧于學(xué)生和無愧于學(xué)校。

健康教育年度工作計(jì)劃篇3

自從從事小學(xué)教師這一行，當(dāng)一位好教師始終是我的奮斗目標(biāo)。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作，現(xiàn)對(duì)一年來的工作進(jìn)行總結(jié)。

一、思想品德方面

在一年的教育教學(xué)工作中我熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、教育教學(xué)方面

一年來我一直擔(dān)任小學(xué)高年級(jí)的語文和數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。

1、在教學(xué)中，深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。利用課堂課余及班隊(duì)活動(dòng)，進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動(dòng)是本學(xué)期語文教學(xué)一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。學(xué)生的層次不同，思考的效率不同，往往會(huì)造成一些學(xué)生怕于思考，懶于探索，依賴別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。

要解決這個(gè)題必須實(shí)行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考題的時(shí)間，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。

2、對(duì)課堂操作的有效性的研究。教學(xué)目標(biāo)：首先，我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo)，目標(biāo)根據(jù)教材、課時(shí)、班級(jí)學(xué)情正確定位，我根據(jù)課堂發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo)。課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。師生角色：學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感。

三、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事自覺請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名優(yōu)秀教師的要求來規(guī)范自己的言行，積極參加校本培訓(xùn)，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、工作業(yè)績方面

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論，掌握了更多媒體課件制作的方法。經(jīng)過努力，我所帶的班級(jí)整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)生成績也有所提高。在搞好工作的同時(shí)，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠的對(duì)待每一位同志。

在這一年的工作中，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，嚴(yán)格要求自己加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!

健康教育年度工作計(jì)劃篇4

20__年在忙碌和奮斗中即將過去，現(xiàn)在，__公司很快就要迎來20__年的到來，并開始新一年的工作目標(biāo)。但作為__的一名的前臺(tái)，我卻還沒有做好準(zhǔn)備。因?yàn)槲疫€沒能好好的回顧這一年來的工作情況，還沒有認(rèn)識(shí)到自己在這一年工作中的收獲和不足!

如今，反思這一年來的工作情況，我在工作中有很多的成長和進(jìn)步，尤其是在公司器材的管理方面，收獲了很多的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在，我對(duì)自己在20__年的工作情況總結(jié)如下：

一、前臺(tái)的接待工作

作為一名前臺(tái)，我們作為公司面對(duì)來訪人員的第一個(gè)照招牌，是公司的形象代表!為此，在接待工作方面我是一點(diǎn)也不敢怠慢。在20__年的工作中，我積極的調(diào)整了自身的接待工作，不僅每天在工作中都嚴(yán)格的保持自身的著裝和形象，并在網(wǎng)上購買了禮儀課程，積極的強(qiáng)化了自身的禮儀和接待能力。同時(shí)也在飲水處常備各種茶葉，能及時(shí)的給來賓準(zhǔn)備茶水。此外，為了能的更好的完成電話接待工作，我不僅強(qiáng)化了自身的電話禮儀用語，更在空閑時(shí)間牢記了重要領(lǐng)導(dǎo)和客戶的號(hào)碼，讓自己更好的完成電話的接待工作。

二、日常的工作處理

作為一名行政前天，在工作方面的，我對(duì)其他的工作也一直在積極處理，如對(duì)工作各種資料和消耗的統(tǒng)計(jì)，以及上級(jí)對(duì)各部門的通知和信息傳遞等等。

其中，尤其是在會(huì)議的準(zhǔn)備上，我會(huì)在會(huì)議開始之前嚴(yán)格的布置好會(huì)場(chǎng)，在會(huì)議開始前確認(rèn)好作為以及資料的發(fā)放，并讀設(shè)備進(jìn)行全面的檢查。此外，在經(jīng)歷了一段時(shí)間的針對(duì)性鍛煉后，我也能更好的完成會(huì)議記錄，并切實(shí)的理解領(lǐng)導(dǎo)要求，將公司的要求和信息及時(shí)的傳遞下去。

此外，在工作各種小問題上，我也會(huì)做好的規(guī)劃，并在規(guī)定的時(shí)間去認(rèn)真完成。如定期對(duì)公司綠植進(jìn)行維護(hù)，并檢查打印機(jī)、傳真機(jī)，以及飲水處設(shè)備的運(yùn)行情況，并及時(shí)的完成辦公用品的采購等。

三、自身的不足

首先是在自身的管理方面，因?yàn)樽陨砉ぷ鬏^多，計(jì)劃較少，所以有的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)遺漏工作的馬虎現(xiàn)象!對(duì)此我要深刻的反思并改正。

其次，是在自身的工作效率上，這也是我需要及時(shí)改進(jìn)的方面!

如今，一年的工作已經(jīng)結(jié)束，新的一年也即將要帶來，在這次新的開始中，我要更加嚴(yán)格的要求自己，以全新的態(tài)度去更好的完成新一年的工作!

健康教育年度工作計(jì)劃篇5

忙碌的一學(xué)期又將結(jié)束，在這一學(xué)期我擔(dān)任了__的美術(shù)教學(xué)，現(xiàn)在我把前面的教學(xué)工作做簡要的匯報(bào)總結(jié):

一、師德表現(xiàn)

關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動(dòng)，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心熱愛學(xué)生，做學(xué)生的好朋友。

二、課堂教學(xué)

美術(shù)對(duì)于學(xué)生并不陌生，但__上學(xué)期的時(shí)候，很多學(xué)生的理解就是美術(shù)就是畫畫，經(jīng)過一學(xué)期的知識(shí)傳授，學(xué)生對(duì)美術(shù)也有了更深的理解，而在下學(xué)期的教材上，__年跟__年的美術(shù)重點(diǎn)稍微有了不同的側(cè)重點(diǎn)，初一年側(cè)重學(xué)生對(duì)印刷體美術(shù)的體驗(yàn)，而__年更是側(cè)重學(xué)生對(duì)美術(shù)的深層理解，每一節(jié)課涉及的內(nèi)容方式都是不一樣的，學(xué)生學(xué)起來也有了比較大的興趣。

所以教師要有目的的引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)和探索，以便于讓學(xué)生了解和欣賞更多的美術(shù)作品。在上每堂課前我都要認(rèn)真的備課，使上課時(shí)可以很好地引導(dǎo)學(xué)生，并適當(dāng)?shù)牟贾谜n后作業(yè)，引導(dǎo)他們完成高水平，有創(chuàng)意的作品。

三、教學(xué)工作

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形式下的教育工作，我認(rèn)真的參加學(xué)校的每一次培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。

本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，聽課，上好每一節(jié)常規(guī)課。同時(shí)配合組里搞好教研活動(dòng)，并完成學(xué)校布置的各種活動(dòng)任務(wù)。學(xué)期初，在許副校長的帶領(lǐng)下，和同事一起完成校園的美化，宣傳工作，在完成工作的同時(shí)，并且不斷地給自己充電。

本學(xué)期也帶學(xué)生參加興趣小組，同時(shí)也輔導(dǎo)學(xué)生參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)，雖然未取得很好的成績，但也有了很大的進(jìn)步，相信繼續(xù)努力會(huì)有更大的進(jìn)步的。

四、課外活動(dòng)

在課堂中我也積極挖掘美術(shù)人才，并利用周末興趣小組時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行有目的的培訓(xùn)，這樣不但提高了他們的水平，同時(shí)也能很好地帶動(dòng)班上其他同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

五、考試

本學(xué)期我采用了筆試和平時(shí)作業(yè)的評(píng)比，筆試主要是書本上的基本知識(shí)為主，平時(shí)他們交上來的作業(yè)我也做到認(rèn)真批改，分等級(jí)評(píng)比，所以平時(shí)作業(yè)對(duì)于期末成績占了百分之七十，所以總體起來每個(gè)班及格率都達(dá)到百分九十以上，優(yōu)秀率都達(dá)到百分之三十以上。

六、其他

我經(jīng)常收集各種美術(shù)作品，以便于讓學(xué)生多看、多體驗(yàn)，多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識(shí)，并獲得更多美的感悟。在教學(xué)上，我充分的利用學(xué)?，F(xiàn)有的器材來上好每一堂課，讓學(xué)生接觸到更多關(guān)于美術(shù)的器材，能有更好的興趣學(xué)習(xí)。同時(shí)在課外我也主動(dòng)的學(xué)習(xí)專業(yè)上的知識(shí)，做到自已一是股活的泉水，能夠源源不斷地給學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的水資源，相信自己在以后的教學(xué)上會(huì)有更好的表現(xiàn)。

健康教育年度工作計(jì)劃篇6

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在抗“非典”時(shí)期，能夠主動(dòng)配合學(xué)校，做好防治宣傳工作。

一、教育工作方面

這學(xué)期，本人擔(dān)任一年級(jí)語文教學(xué)工作，班級(jí)人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。面對(duì)首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流，本學(xué)期撰寫綜合活動(dòng)案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑?jí)交流、獲獎(jiǎng)、發(fā)表。

二、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

三、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。

健康教育年度工作計(jì)劃 篇4

一、背景介紹

2025年，社區(qū)居民的健康問題日益突出，慢性病發(fā)病率上升，健康教育亟待加強(qiáng)。為了提高社區(qū)居民的健康水平，社區(qū)居委會(huì)制定了2025年健康教育工作計(jì)劃。該計(jì)劃旨在通過組織多種形式的健康教育活動(dòng)，提高居民的健康意識(shí)和健康素養(yǎng)，倡導(dǎo)健康的生活方式，降低慢性病發(fā)病率，促進(jìn)社區(qū)居民的身心健康。

二、目標(biāo)設(shè)定

1. 提高居民的健康意識(shí)，使居民了解常見疾病的預(yù)防、治療和康復(fù)知識(shí)；

2. 培養(yǎng)居民良好的生活習(xí)慣，如合理飲食、適度運(yùn)動(dòng)、規(guī)律作息等；

3. 減少社區(qū)居民的不良行為習(xí)慣，如煙酒過量、飲食不均衡等；

4. 降低慢性病發(fā)病率，提高社區(qū)居民的身體素質(zhì)和健康水平。

三、具體措施

1. 組織健康講座和培訓(xùn)班

為社區(qū)居民組織健康講座和培訓(xùn)班，邀請(qǐng)醫(yī)生、專家等進(jìn)行專題講解，如高血壓、糖尿病的預(yù)防和控制、常見疾病的治療等。通過這些講座和培訓(xùn)班，讓居民了解自己和家人常見疾病的防治知識(shí)，提高自我保健意識(shí)。

2. 開展健康體檢活動(dòng)

在社區(qū)開展免費(fèi)健康體檢活動(dòng)，邀請(qǐng)專業(yè)醫(yī)生進(jìn)行體檢和個(gè)別咨詢，幫助社區(qū)居民了解自己的身體狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在健康問題，并提供相應(yīng)的預(yù)防和治療建議。通過健康體檢活動(dòng)，提高社區(qū)居民對(duì)個(gè)人健康的關(guān)注和重視，引導(dǎo)他們主動(dòng)參與健康管理。

3. 設(shè)立健康咨詢站點(diǎn)

在社區(qū)設(shè)立健康咨詢站點(diǎn)，由專業(yè)醫(yī)生和健康管理師提供健康咨詢和指導(dǎo)服務(wù)，幫助居民解決健康問題、管理慢性病，提供個(gè)性化的健康管理方案。咨詢站點(diǎn)將定期開展健康知識(shí)講座和健康教育活動(dòng)，提供健康宣傳材料，增強(qiáng)居民的健康知識(shí)和健康素養(yǎng)。

4. 發(fā)放健康宣傳材料

制作健康宣傳材料，如健康手冊(cè)、宣傳海報(bào)等，發(fā)放給社區(qū)居民。宣傳材料將涵蓋常見疾病的預(yù)防、治療和康復(fù)知識(shí)，健康飲食、合理運(yùn)動(dòng)和心理健康等方面的信息。通過宣傳材料，提高居民的健康意識(shí)和健康素養(yǎng)，引導(dǎo)他們養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。

5. 建立健康檔案

建立社區(qū)居民的健康檔案，記錄居民的基本信息、體檢結(jié)果和健康問題。通過健康檔案，社區(qū)居委會(huì)可以為居民提供個(gè)性化的健康管理服務(wù)，定期開展隨訪和復(fù)查。居民可以在任何時(shí)間查看自己的健康檔案，了解自己的健康情況，及時(shí)調(diào)整自己的生活方式和健康管理方案。

四、預(yù)期效果

通過2025年的健康教育工作計(jì)劃，預(yù)期將達(dá)到以下效果：

1. 提高社區(qū)居民的健康意識(shí)和健康素養(yǎng)，使他們具備自我保健和預(yù)防疾病的能力；

2. 降低社區(qū)居民的慢性病發(fā)病率，減少醫(yī)療資源的壓力，提升社區(qū)居民的身體素質(zhì)和生活質(zhì)量；

3. 倡導(dǎo)健康的生活方式，減少不良行為習(xí)慣，如煙酒過量和飲食不均衡，提高社區(qū)居民的整體健康水平；

4. 建立健康管理檔案，為社區(qū)居民提供個(gè)性化的健康管理和健康咨詢服務(wù)，全面提升居民的健康水平。

五、總結(jié)

2025年健康教育工作計(jì)劃是社區(qū)居委會(huì)為提高社區(qū)居民的健康水平而制定的一項(xiàng)重要計(jì)劃。通過組織健康講座、開展健康體檢活動(dòng)、設(shè)立健康咨詢站點(diǎn)、發(fā)放健康宣傳材料和建立健康檔案等措施，預(yù)計(jì)能夠提高居民的健康意識(shí)、培養(yǎng)健康生活習(xí)慣、降低慢性病發(fā)病率，達(dá)到改善社區(qū)居民身心健康的效果。社區(qū)居委會(huì)將持續(xù)關(guān)注居民的健康需求，不斷完善健康教育工作，為社區(qū)居民提供更好的健康服務(wù)。

健康教育年度工作計(jì)劃 篇5

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，確立“以人為本、健康第一”的指導(dǎo)思想，全面推動(dòng)學(xué)校健康教育工作的深入開展。以創(chuàng)建“健康促進(jìn)”為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作，提高學(xué)生健康水平。培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展。

二、常規(guī)工作

1、視力不良監(jiān)測(cè)：提高眼保健操質(zhì)量，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)用眼，注意衛(wèi)生，做好學(xué)生視力監(jiān)測(cè)，并正確上報(bào)統(tǒng)計(jì)結(jié)果。

2、健康監(jiān)測(cè)：時(shí)間：4月，學(xué)校配合體檢單位做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

3、傷害監(jiān)測(cè)：對(duì)因傷害經(jīng)過醫(yī)院診治的學(xué)生傷害事故，立即填報(bào)傷害個(gè)案卡，結(jié)案后進(jìn)行上報(bào)，同時(shí)登錄到《學(xué)校公共衛(wèi)生軟件》。

4、根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點(diǎn)，認(rèn)真做好預(yù)防宣傳工作，每月一次宣傳，做好消毒隔離工作。

5、配合醫(yī)院做好學(xué)生計(jì)劃免疫工作及學(xué)生健康檢測(cè)。

6、傳染病監(jiān)測(cè)：

(1)每日進(jìn)行晨檢，對(duì)出現(xiàn)發(fā)熱、出診、腹瀉、黃疸等癥狀的學(xué)生進(jìn)行排查，對(duì)排查結(jié)果進(jìn)行記錄。

(2)發(fā)現(xiàn)傳染病疫情后，立即上報(bào)教育局，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、疾控中心，配合疾控中心做好傳染病病例的確診的調(diào)查和環(huán)境消毒等工作。將確診的學(xué)生傳染病病例及時(shí)錄入到《學(xué)校公共衛(wèi)生軟件》。

(3)確診的病例做好消毒、隔離工作，病人完全康復(fù)后，才可以復(fù)學(xué)。

7、各種資料的收集:

(1)因病缺課缺勤網(wǎng)絡(luò)直報(bào)系統(tǒng)每日缺課缺勤信息。

(2)傷害個(gè)案卡。

(3)相關(guān)的報(bào)表。

8、積極開展對(duì)口腔衛(wèi)生知識(shí)的宣傳。

三、重點(diǎn)工作

(一)加強(qiáng)健康教育。

1.開展衛(wèi)生知識(shí)宣傳。學(xué)校黑板報(bào)、宣傳櫥窗定期按質(zhì)按量刊登有關(guān)衛(wèi)生知識(shí)。午會(huì)、班會(huì)結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際也要進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)的教育。通過各種途徑和媒體，強(qiáng)化全體師生的衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣。(要留照片)

2、繼續(xù)做好校園內(nèi)的控?zé)煿ぷ?，禁止在校?nèi)公開場(chǎng)所吸煙，及游煙，鞏固無煙學(xué)校成果。

3、做好晨檢記錄、上報(bào)工作，做好學(xué)校因病缺課缺勤網(wǎng)絡(luò)直報(bào)工作。

健康教育年度工作計(jì)劃 篇6

2024年健康教育全年工作計(jì)劃如下：

1. 制定工作計(jì)劃：制定2024年健康教育工作計(jì)劃，明確工作目標(biāo)、任務(wù)和時(shí)間安排，確保各項(xiàng)工作有序開展。

2. 開展健康教育宣傳：通過各種渠道宣傳健康教育的重要性，提高公眾對(duì)健康教育的認(rèn)識(shí)和重視程度。

3. 開展健康知識(shí)普及：通過舉辦健康知識(shí)講座、開展健康知識(shí)問答等方式，普及健康知識(shí)，提高公眾的健康意識(shí)和健康素養(yǎng)。

4. 開展健康促進(jìn)行動(dòng)：通過開展健康促進(jìn)行動(dòng)，提高公眾的健康水平，促進(jìn)身體健康和心理健康。

5. 開展健康狀況評(píng)估：對(duì)公眾的健康狀況進(jìn)行評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決健康問題，提高醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和效率。

6. 開展健康促進(jìn)工作研究：加強(qiáng)對(duì)健康促進(jìn)工作的研究和探索，提出更加科學(xué)有效的健康促進(jìn)措施，推動(dòng)健康促進(jìn)工作的持續(xù)發(fā)展。

7. 建立健康促進(jìn)工作體系：建立健康促進(jìn)工作體系，完善健康促進(jìn)工作管理機(jī)制，提高健康促進(jìn)工作的質(zhì)量和效率。

8. 開展健康教育工作評(píng)估：定期對(duì)健康教育工作進(jìn)行評(píng)估，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題和不足，提出改進(jìn)措施，提高健康教育工作的質(zhì)量和效果。

以上是2024年健康教育全年工作計(jì)劃的具體內(nèi)容，希望能夠有所幫助。

健康教育年度工作計(jì)劃 篇7

今年隨著社區(qū)醫(yī)療相關(guān)政策的逐步落實(shí)，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)逐步健全。并根據(jù)《遼寧省關(guān)于促進(jìn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)逐步均等化的指導(dǎo)意見》精神，我院社區(qū)衛(wèi)生醫(yī)護(hù)人員早已深入社區(qū)，有針對(duì)性地開展工作，讓社區(qū)居民享受到安全、有效、便捷、經(jīng)濟(jì)的公共衛(wèi)生服務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下:

今年我們多次到社區(qū)居民當(dāng)中，主動(dòng)開展社區(qū)服務(wù)工作，為他們建立居民健康檔案，進(jìn)行慢病宣教，開展防病、治病的指導(dǎo)。目前，我國已步入老齡化社會(huì)，慢性病的預(yù)防控制工作日趨緊迫。高血壓是威脅我國居民健康的重要慢性病，預(yù)防控制高血壓是促進(jìn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)逐步均等化的重要資料。我院社區(qū)服務(wù)中心與市科普大學(xué)合作，對(duì)西市區(qū)所轄社區(qū)建新、創(chuàng)新、西大廟、紅運(yùn)、渡口、華安、風(fēng)光七個(gè)社區(qū)進(jìn)行《高血壓預(yù)防》的健康講座。

共進(jìn)行七次講解，以社區(qū)中老年居民為主，聽課人數(shù)達(dá)200余人次。結(jié)合居民實(shí)際以淺顯易懂的語言，簡潔明快的解釋，生動(dòng)真實(shí)的事例分別從飲食結(jié)構(gòu)、限制鈉鹽、減輕體重、戒煙、限酒、加強(qiáng)體育鍛煉、持續(xù)良好的心理狀態(tài)——這七個(gè)方面進(jìn)行講解并與他們進(jìn)行應(yīng)對(duì)面的交流，解答他們的疑難問題，從而把慢性病的防控的理念，把合理健康生活方式、模式介紹給他們，建立起科學(xué)防病的理念，培養(yǎng)適合自我的健康的生活習(xí)慣、生活方式，摒棄以前的不合理的，偏執(zhí)的想法。多次的健康講座得到居民的大力支持和一致認(rèn)可，社區(qū)醫(yī)療服務(wù)下到基層，貼近群眾，走入家庭，是十分必要的，得到熱烈的歡迎，也給了我極大的鼓舞和感動(dòng)，擴(kuò)大了我院在基層社區(qū)的影響，為醫(yī)院贏得了信譽(yù)。對(duì)社區(qū)居民帶給健康教育服務(wù)，有利于社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的開展，對(duì)有效地預(yù)防與控制慢性疾病的發(fā)生是十分必要的，也是落實(shí)初級(jí)衛(wèi)生保健的有效途徑。

此刻，基層衛(wèi)生機(jī)構(gòu)已轉(zhuǎn)變服務(wù)模式，逐步改變重醫(yī)輕防的觀念，從以基本醫(yī)療服務(wù)為主轉(zhuǎn)變到以公共衛(wèi)生服務(wù)為主。提高居民身體素質(zhì)務(wù)必從基層社區(qū)入手，以預(yù)防為主，以增加居民公共衛(wèi)生知識(shí)，改變生活習(xí)慣為主要手段，從而培養(yǎng)科學(xué)防病理念，建立健康合理的生活方式。我們認(rèn)為社區(qū)衛(wèi)生工作務(wù)必加強(qiáng)基層衛(wèi)生工作，以健康教育為主，作為社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心醫(yī)護(hù)人員更應(yīng)深入實(shí)際、踏踏實(shí)實(shí)、富有成效的工作，透過我們的努力使社區(qū)醫(yī)療工作更有活力，更具實(shí)效，不斷發(fā)展。

健康教育年度工作計(jì)劃 篇8

【導(dǎo)語】計(jì)劃的種類很多，可以按不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。主要分類標(biāo)準(zhǔn)有：計(jì)劃的重要性、時(shí)間界限、明確性和抽象性等。但是依據(jù)這些分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行劃分，所得到的計(jì)劃類型并不是相互獨(dú)立的，而是密切聯(lián)系的。比如，短期計(jì)劃和長期計(jì)劃，戰(zhàn)略計(jì)劃和作業(yè)計(jì)劃等。以下是東星資源網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《年度學(xué)校健康教育工作計(jì)劃最新》，供您借鑒。

一、指導(dǎo)思想。

以教育部下發(fā)的體育衛(wèi)生工作條例為指導(dǎo)，堅(jiān)持育人為本，根據(jù)中學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，運(yùn)用健康教育的理論和方法，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作，提高學(xué)生健康水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展，為學(xué)生一生的幸福奠定基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)。

1、全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，使學(xué)生了解衛(wèi)生健康的重要意義，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，改善學(xué)校的衛(wèi)生與。

教學(xué)。

條件，加強(qiáng)對(duì)傳染病，學(xué)生常見病的預(yù)防與治療。

2、使學(xué)生了解一些衛(wèi)生保健常識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自我保健能力。

3、開展學(xué)生衛(wèi)生健康與咨詢服務(wù)。

4、增進(jìn)學(xué)生身心健康，不斷提高其健康水平。

5、積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，保證學(xué)生具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習(xí)。

6、促進(jìn)青少年心理健康發(fā)展、預(yù)防心理衛(wèi)生問題。

三、

工作重點(diǎn)。

1、認(rèn)真上好健康教育課，做到有計(jì)劃、有教師、有教材、有課時(shí)、有教案。

2、為學(xué)生提供心理、生理衛(wèi)生知識(shí)教育服務(wù)。各年級(jí)開設(shè)心理健康講座，培養(yǎng)青少年提高調(diào)控情緒的能力，形成堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，具有預(yù)防心理障礙和保持心理健康的能力，具有和諧的人際關(guān)系、良好的合作精神。

3、重視學(xué)生心理、生理健康教育，開展青春期衛(wèi)生講座，并配合錄像、掛圖等，使講座內(nèi)容豐富多彩，通俗易懂。

4、提高預(yù)防疾病的意識(shí)和能力，通過形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng)，讓學(xué)生了解艾滋病的傳播途徑和預(yù)防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、細(xì)菌性痢疾、手足口病、流行性腮腺炎等的傳播途徑和預(yù)防措施。了解性病、艾滋病等傳播途徑和預(yù)防措施。積極開展青春期健康教育，開展口腔衛(wèi)生和預(yù)防近視眼的健康教育。

5、堅(jiān)持每周"大掃除"制度，著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學(xué)生健康行為形成率達(dá)90%以上。

一、主要工作。

1、認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，對(duì)照衛(wèi)生部、國家教委、全國愛衛(wèi)會(huì)發(fā)布的《中小學(xué)生健康教育基本要求（試行）》，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生處、教務(wù)處、后勤處、醫(yī)務(wù)室，班主任及健康教育老師各盡其職，共同做好學(xué)校的衛(wèi)生保健工作。

繼續(xù)開展學(xué)生心理異常、心理障礙的疏導(dǎo)及執(zhí)行學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生檢查、競賽制度。

加強(qiáng)春季流行病的預(yù)防宣傳工作，做好對(duì)患齲齒、近視、沙眼、貧血、疥瘡等常見病學(xué)生的矯治工作。

4、加強(qiáng)學(xué)生用眼衛(wèi)生的宣傳，培養(yǎng)正確的坐姿，勞逸結(jié)合、多做戶外活動(dòng)，注意營養(yǎng)均衡，提高眼保健操質(zhì)量。

5、組織學(xué)生參加愛國衛(wèi)生月活動(dòng)和紅十字宣傳活動(dòng)；

迎接防疫站本年度對(duì)我校的衛(wèi)生監(jiān)督和區(qū)教委督導(dǎo)的檢查，規(guī)范愛國衛(wèi)生檔案記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

二、工作安排。

2、召開健教領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，明確責(zé)職。

1、期始大掃除。

2、召開各班健教宣傳員會(huì)議。

3、第二周開始各班進(jìn)行衛(wèi)生檢查。

4、開展預(yù)防春季傳染病知識(shí)宣傳活動(dòng)。

5、配合綠色學(xué)校的創(chuàng)建，開展系列活動(dòng)。

6、安全宣傳周活動(dòng)。

7、學(xué)校體育節(jié)系列活動(dòng)。

8、配合“光明工程進(jìn)校園”對(duì)學(xué)生進(jìn)行視力檢測(cè)。

9、做好傳染病晨檢及上報(bào)工作。

10、制定愛國衛(wèi)生月活動(dòng)計(jì)劃。

1、開展愛國衛(wèi)生月活動(dòng)。

2、配合衛(wèi)生防疫站做好春季預(yù)防接種工作。

3、春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

4、初三學(xué)生體檢。

1、愛國衛(wèi)生月活動(dòng)。

總結(jié)。

2、組織學(xué)生參加紅十字宣傳活動(dòng)。

3、健教委員例會(huì)。

4、結(jié)合“5月31日”世界無煙日，開展吸煙有害健康的宣傳活動(dòng)。

1、期末健康教育課期末測(cè)試，測(cè)試身高、體重各項(xiàng)測(cè)試。

2、學(xué)期衛(wèi)生工作總結(jié)，衛(wèi)生檔案整理。

1、健教員培訓(xùn)。

2、培訓(xùn)內(nèi)容：新學(xué)期工作職責(zé)要求。

3、強(qiáng)化眼保健操，對(duì)初一學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

4、開展9月20日“愛牙”日宣傳活動(dòng)。

1、開展沙眼防治工作。

2、廣播講座：怎樣預(yù)防沙眼。

3、各班辦一期板報(bào)：預(yù)防沙眼應(yīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

1、營養(yǎng)膳食講座。

2、發(fā)放宣傳題：全校各班人手一份。

3、組織初一、初二年級(jí)看錄相。

4、答卷，寫感想。

5、各班辦一期板報(bào)：什么是合理的營養(yǎng)膳食。

1、衛(wèi)生宣傳：除“四害”科教片，收看時(shí)間另行通知。

本學(xué)期工作總結(jié)。

本學(xué)期健康教育以創(chuàng)建文明城市工作為契機(jī)，緊緊圍繞創(chuàng)城工作要求，發(fā)揮學(xué)校健康教育的作用，以培養(yǎng)學(xué)生文明習(xí)慣為切入點(diǎn)，切實(shí)開展健康教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生自救自護(hù)意識(shí)，倡導(dǎo)文明健康生活方式，促進(jìn)學(xué)生健康成長。提高學(xué)生的文明程度，為創(chuàng)城工作增光添彩。

一、工作目標(biāo)。

1、以活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成教育，使校園健康教育宣傳更具活力。

2、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，以心理衛(wèi)生博客為平臺(tái)，加強(qiáng)學(xué)生心理衛(wèi)生教育。

3、充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地的作用，提高學(xué)生自救自護(hù)的能力。

4、加強(qiáng)教師培訓(xùn)力度，提高教師的教研能力。

二、具體實(shí)施。

充分認(rèn)識(shí)健康教育工作的重要性和必要性，配備健康教育專職或兼職教師、落實(shí)健康教育工作責(zé)任制，不斷增強(qiáng)開展健康教育工作的自覺性，認(rèn)真落實(shí)健康知識(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)，努力營造良好的健康教育環(huán)境。

要根據(jù)自身的實(shí)際，組織開展生動(dòng)活潑形式多樣的健康教育活動(dòng)。9月20日全國愛牙日、12月1日世界愛滋病日等開展相關(guān)宣傳活動(dòng)。

結(jié)合創(chuàng)城工作，充分發(fā)揮健康教育宣傳的作用。本學(xué)期在按時(shí)、定期做好健康教育的板報(bào)、廣播宣傳之外，要結(jié)合創(chuàng)建文明城摒棄陋習(xí)，將在九月份至十一月份開展“文明學(xué)?！焙汀拔拿餍⌒l(wèi)士”的評(píng)選活動(dòng)。以此來提高學(xué)校的文明，促進(jìn)學(xué)生文明意識(shí)、文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育。以此來推動(dòng)家庭、社會(huì)的文明，使健康教育宣傳根據(jù)實(shí)效性。具體活動(dòng)方案另行通知。各校要積極開展愛國衛(wèi)生活動(dòng)，努力改善校園環(huán)境衛(wèi)生，為師生營造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境，推進(jìn)學(xué)校的整體衛(wèi)生水平。

2、跨入信息時(shí)代，讓我們知道網(wǎng)絡(luò)的作用。時(shí)我們每個(gè)人都體驗(yàn)到信息的處理和搜集的方便快捷。本學(xué)期將建立心理衛(wèi)生博客，在博客中設(shè)立自救自護(hù)欄目等十幾個(gè)欄目。將為教師及學(xué)生服務(wù)，讓我區(qū)的心理為生教育更具特色。學(xué)校要積極舉辦心理健康教育講座。應(yīng)充分發(fā)揮心理咨詢室的作用，為存在心理困惑的學(xué)生提供心理咨詢服務(wù)，幫助他們提高情緒調(diào)控能力、心理障礙預(yù)防能力，促進(jìn)堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的磨練和團(tuán)結(jié)協(xié)作人際關(guān)系的培養(yǎng)。

3、學(xué)校要按照《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》的要求具體目標(biāo)和基本內(nèi)容，開設(shè)好健康教育課，使健康教育開課率達(dá)到100%，做到開課率、課時(shí)、教材、教師和教案、考核和評(píng)價(jià)“五落實(shí)”，健康教育學(xué)科教學(xué)每學(xué)期要安排6—7課時(shí)。健康教育課程內(nèi)容包括健康行為與生活方式、疾病預(yù)防、心理健康、生長發(fā)育與青春期保健、安全應(yīng)急與自救自護(hù)等五個(gè)領(lǐng)域。同時(shí)，還要開設(shè)一定的專題健康教育講座。健康教育課堂教育是健康教育知識(shí)傳授的主陣地，為了響應(yīng)上級(jí)部門提出的加強(qiáng)學(xué)生自救自護(hù)能力的教育，本學(xué)期，在健康教育課中要求每個(gè)年級(jí)至少上3節(jié)有關(guān)自救自護(hù)的專項(xiàng)課，如防止觸電、溺水、心肺復(fù)蘇的方法、外傷的包扎等，各校可以根據(jù)學(xué)生情況自行選擇教學(xué)內(nèi)容。

新學(xué)期，新要求，我們將以嶄新的姿態(tài)，面對(duì)工作，相信在我們得共同努力下我校的健康教育工作一定會(huì)更加出色。

認(rèn)真落實(shí)健康第一的指導(dǎo)思想，以提高師生健康素質(zhì)為目標(biāo)，把增強(qiáng)學(xué)生健康素質(zhì)作為學(xué)校教育的基本目標(biāo)之一，規(guī)范公共衛(wèi)生行為，增強(qiáng)健康防病意識(shí)，倡導(dǎo)文明健康生活方式，努力提高衛(wèi)生健康水平，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

各班要充分認(rèn)識(shí)健康教育工作的重要性和必要性，站在培養(yǎng)全面發(fā)展人才的高度，健全學(xué)校健康教育工作網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)監(jiān)管職責(zé)。要建立健全衛(wèi)生安全及健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，配備健康教育專職或兼職教師、衛(wèi)生保健教師，落實(shí)健康教育工作責(zé)任制，不斷增強(qiáng)開展健康教育工作的自覺性，認(rèn)真落實(shí)健康知識(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)，努力營造健康的教育環(huán)境。

1、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)健康教育師資的培訓(xùn)，結(jié)合實(shí)際積極組織健康教育任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材，制定好教學(xué)計(jì)劃，堅(jiān)持集體備課，充分利用有關(guān)文稿、圖片、光盤等開展校本培訓(xùn)，及時(shí)總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、學(xué)校要按照《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》的要求具體目標(biāo)和基本內(nèi)容，開設(shè)好健康教育課，使健康教育開課率達(dá)到100%，做到開課率、課時(shí)、教材、教師和教案、考核和評(píng)價(jià)“五落實(shí)”。同時(shí)，還要結(jié)合學(xué)段、地域、季節(jié)及學(xué)校實(shí)際，有針對(duì)性地安排教育內(nèi)容，確保健康教育工作計(jì)劃性強(qiáng)，針對(duì)性突出，教育成效明顯。

3、在保證健康教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，要在各科教學(xué)中滲透健康教育知識(shí)，如在體育課教學(xué)中滲透個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣教育，在自然課中滲透環(huán)境衛(wèi)生和人口教育，在思想品德課中滲透心理健康教育等，使學(xué)生接受健康教育率達(dá)100%，健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率達(dá)到90%以上。

4、要把血吸蟲病、碘缺乏病等地方病防治知識(shí)列入健康教育內(nèi)容，血防等地方病知識(shí)教育每學(xué)期安排2-3課時(shí)。要對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行艾滋病防治知識(shí)的宣傳教育。

5、學(xué)校在開設(shè)健康教育課程的基礎(chǔ)上，還要積極舉辦心理健康教育講座。有條件的學(xué)校，應(yīng)建立心理咨詢室，為廣大留守兒童、中考和高考應(yīng)考學(xué)生及存在心理困惑的學(xué)生提供心理咨詢服務(wù)，幫助他們提高情緒調(diào)控能力、心理障礙預(yù)防能力，促進(jìn)堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的磨練和團(tuán)結(jié)協(xié)作人際關(guān)系的培養(yǎng)。

6、著眼于師生疾病預(yù)防意識(shí)和自我保護(hù)能力的提高，通過靈活多樣的教學(xué)形式，讓學(xué)生了解非典型肺炎、甲型h1n1、流行性感冒、禽流感、手足口病、肺結(jié)核病、病毒性肝炎、霍亂、流行性腮腺炎、急性結(jié)膜炎等傳染病的傳播途徑和預(yù)防措施，了解地方?。ㄑx病、碘缺乏病等）等非傳染性疾病的起因和預(yù)防措施，了解性病、艾滋病等傳播途徑和預(yù)防措施。

7、各班要積極開展青春期健康教育，開展口腔衛(wèi)生和預(yù)防近視眼的健康教育。血吸蟲病疫區(qū)學(xué)校要積極開展創(chuàng)建“無急性血吸蟲病人學(xué)?！被顒?dòng)。

8、強(qiáng)化食品安全教育，通過教學(xué)，幫助學(xué)生掌握和應(yīng)用營養(yǎng)知識(shí)，了解食物營養(yǎng)價(jià)值與合理膳食的構(gòu)成，懂得學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活過程中對(duì)飲食營養(yǎng)衛(wèi)生的要求。

要根據(jù)自身的實(shí)際，組織開展生動(dòng)活潑形式多樣的健康教育活動(dòng)。在4月7日世界衛(wèi)生日、5月31日世界無煙日、6月6日全國愛眼日、9月20日全國愛牙日、12月1日世界愛滋病日等開展相關(guān)活動(dòng)。積極開展愛國衛(wèi)生活動(dòng)，努力改善校園環(huán)境衛(wèi)生，為師生營造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境，推進(jìn)學(xué)校的整體衛(wèi)生水平。

麻雀雖小，五臟俱全?。?/p>

。

健康教育年度工作計(jì)劃 篇9

為了不斷加強(qiáng)我縣的疾病預(yù)防控制工作，逐步提高全體疾病預(yù)防控制工作者的綜合素質(zhì)和全縣人民的健康意識(shí)，進(jìn)一步搞好我縣疾病預(yù)防控制人員和基層防保人員的教育培訓(xùn)工作，特制定我中心20xx年度健康教育工作計(jì)劃：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保我中心健康教育培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行，及時(shí)召開站務(wù)會(huì)議進(jìn)行了專題研究，確定由***分管此項(xiàng)工作，辦公室負(fù)責(zé)組織開展，由***具體負(fù)責(zé)實(shí)施。

二、教育內(nèi)容

1、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》、《職業(yè)病防治法》、《公共場(chǎng)所管理辦法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等各種衛(wèi)生法律法規(guī)；

2、傳染病的預(yù)防與控制、預(yù)防接種、結(jié)核病防治；性病、艾滋病、地方病、職業(yè)病危害及防治措施；學(xué)生常見病預(yù)防控制；

3、食品、飲用水衛(wèi)生安全；食源性疾病與食物中毒；食品和公共場(chǎng)所衛(wèi)生常識(shí)，如何正確選購食品和參與社會(huì)衛(wèi)生活動(dòng)等；

三、教育方式

1、結(jié)合“科技之春”、“3。15”消費(fèi)者權(quán)益保障日、“3。24”結(jié)核病防治宣傳日、“4。7”世界衛(wèi)生日、“4。25”預(yù)防接種日、愛國衛(wèi)生宣傳月、“5。14”地方病防治宣傳日、食品衛(wèi)生法宣傳周等各種重大衛(wèi)生宣傳節(jié)日，通過舉辦電視專題講座、張貼標(biāo)語、上街宣傳、懸掛過街紅、出動(dòng)宣傳車、散發(fā)傳單等多種形式，并按月出1期黑板報(bào)，加強(qiáng)衛(wèi)生法律法規(guī)、衛(wèi)生防病常識(shí)的宣傳教育活動(dòng)，逐步提高全縣人民的自我保健意識(shí)和健康防護(hù)意識(shí)；

2、組織工作人員深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組、街道、學(xué)校等場(chǎng)所，開展衛(wèi)生防病知識(shí)宣傳，教育廣大人民群眾轉(zhuǎn)變觀念，改變不健康行為，逐步養(yǎng)成健康的生活方式。

3、加強(qiáng)本中心人員業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)和法律法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)工作，教育全中心職工自覺維護(hù)和遵守各種法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)法。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)自學(xué)，積極參加上級(jí)組織的各種業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)和法律法規(guī)培訓(xùn)，全面提高自身的綜合素質(zhì)；

4、認(rèn)真開展基層防保人員的健康教育和業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，逐步提高基層防保人員的工作水平、業(yè)務(wù)知識(shí)技能和綜合素質(zhì)，保障我縣疾病預(yù)防控制工作正常開展。

四、組織實(shí)施

1、各科室要嚴(yán)格按照本計(jì)劃要求，認(rèn)真加強(qiáng)自學(xué)，按照中心的安排部署，積極組織開展相關(guān)知識(shí)的教育培訓(xùn)工作；

2、年底由中心辦公室對(duì)本年度各科室健康教育工作開展情況進(jìn)行綜合考核評(píng)估，書面總結(jié)報(bào)縣衛(wèi)生局，并針對(duì)工作中的不足之處，提出強(qiáng)化教育培訓(xùn)工作重點(diǎn)，制定下一年度的健康教育工作計(jì)劃。

健康教育年度工作計(jì)劃 篇10

2024年健康教育全年工作計(jì)劃示例如下：

1. 制定并發(fā)布健康促進(jìn)政策：制定并發(fā)布健康促進(jìn)政策，促進(jìn)公眾健康和福祉。政策可以包括健康保險(xiǎn)政策、健康素養(yǎng)教育、衛(wèi)生保健服務(wù)、健康促進(jìn)活動(dòng)等。

2. 提高健康意識(shí)：通過各種渠道宣傳健康知識(shí)，提高公眾對(duì)健康意識(shí)的認(rèn)識(shí)和了解，包括教育公眾、制作健康宣傳視頻、舉辦健康講座、推廣健康生活方式等。

3. 開展健康檢查：通過開展健康檢查，幫助公眾了解自己的身體健康狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并治療健康問題，減少疾病的風(fēng)險(xiǎn)。

4. 推廣健康生活方式：通過各種方式推廣健康生活方式，包括飲食、運(yùn)動(dòng)、睡眠、心理等方面的健康生活方式，促進(jìn)公眾健康生活方式的養(yǎng)成。

5. 加強(qiáng)衛(wèi)生保健服務(wù)：通過加強(qiáng)衛(wèi)生保健服務(wù)，提高公眾的健康水平，包括提供更好的醫(yī)療服務(wù)、加強(qiáng)衛(wèi)生設(shè)施的建設(shè)、提高衛(wèi)生保健服務(wù)的質(zhì)量和效率等。

6. 開展健康促進(jìn)活動(dòng)：通過各種方式開展健康促進(jìn)活動(dòng)，促進(jìn)公眾健康和福祉，包括舉辦健康促進(jìn)活動(dòng)、推廣健康生活方式、加強(qiáng)健康宣傳等。

7. 持續(xù)改進(jìn)健康促進(jìn)工作：持續(xù)改進(jìn)健康促進(jìn)工作，根據(jù)公眾反饋和市場(chǎng)變化，調(diào)整和改進(jìn)健康促進(jìn)政策，提高公眾的健康水平和福祉。

以上是2024年健康教育全年工作計(jì)劃的一些重點(diǎn)內(nèi)容，具體的工作計(jì)劃可以根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況和需求進(jìn)行調(diào)整和細(xì)化。

健康教育年度工作計(jì)劃 篇11

為進(jìn)一步貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，確立“以人為本、健康第一”的指導(dǎo)思想，全面推動(dòng)學(xué)校健康教育工作的深入開展。以創(chuàng)建“健康促進(jìn)”為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作，提高學(xué)生健康水平。培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展。

1、視力不良監(jiān)測(cè)：提高眼保健操質(zhì)量，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)用眼，注意衛(wèi)生，做好學(xué)生視力監(jiān)測(cè)，并正確上報(bào)統(tǒng)計(jì)結(jié)果。

3、傷害監(jiān)測(cè)：對(duì)因傷害經(jīng)過醫(yī)院診治的學(xué)生傷害事故，立即填報(bào)傷害個(gè)案卡，結(jié)案后進(jìn)行上報(bào)，同時(shí)登錄到《學(xué)校公共衛(wèi)生軟件》。

4、根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點(diǎn)，認(rèn)真做好預(yù)防宣傳工作，每月一次宣傳，做好消毒隔離工作。

5、配合醫(yī)院做好學(xué)生計(jì)劃免疫工作及學(xué)生健康檢測(cè)。

6、傳染病監(jiān)測(cè)：

(1)每日進(jìn)行晨檢，對(duì)出現(xiàn)發(fā)熱、出診、腹瀉、黃疸等癥狀的學(xué)生進(jìn)行排查，對(duì)排查結(jié)果進(jìn)行記錄。

(2)發(fā)現(xiàn)傳染病疫情后，立即上報(bào)教育局，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、疾控中心，配合疾控中心做好傳染病病例的確診的調(diào)查和環(huán)境消毒等工作。將確診的學(xué)生傳染病病例及時(shí)錄入到《學(xué)校公共衛(wèi)生軟件》。

(3)確診的病例做好消毒、隔離工作，病人完全康復(fù)后，才可以復(fù)學(xué)。

7、各種資料的收集:

(1)因病缺課缺勤網(wǎng)絡(luò)直報(bào)系統(tǒng)每日缺課缺勤信息。

(2)傷害個(gè)案卡。

(3)相關(guān)的報(bào)表。

(一)加強(qiáng)健康教育。

1.開展衛(wèi)生知識(shí)宣傳。學(xué)校黑板報(bào)、宣傳櫥窗定期按質(zhì)按量刊登有關(guān)衛(wèi)生知識(shí)。午會(huì)、班會(huì)結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際也要進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)的教育。通過各種途徑和媒體，強(qiáng)化全體師生的衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣。(要留照片)

2、繼續(xù)做好校園內(nèi)的控?zé)煿ぷ?，禁止在校?nèi)公開場(chǎng)所吸煙，及游煙，鞏固無煙學(xué)校成果。

3、做好晨檢記錄、上報(bào)工作，做好學(xué)校因病缺課缺勤網(wǎng)絡(luò)直報(bào)工作。

健康教育年度工作計(jì)劃 篇12

一、指導(dǎo)思想：

加強(qiáng)學(xué)生的健康教育，定期檢測(cè)學(xué)生的健康狀況，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持預(yù)防為主，，加強(qiáng)對(duì)傳染病，常見病的預(yù)防和治療；定時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心里輔導(dǎo)，保證學(xué)生的身心健康。

二、工作目標(biāo)：

1、做好傳染病防治工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

2、加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生常規(guī)工作，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3、使學(xué)生有一個(gè)健康的.心里。

三、具體措施：

(一)成立衛(wèi)生管理小組。在班級(jí)中成立衛(wèi)生管理小組，將辦級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生工作分配到人，并設(shè)立檢查小組，及時(shí)進(jìn)行檢查。

(二)加強(qiáng)健康教育，養(yǎng)成健康行為。

1、利用多種渠道，多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康知識(shí)的宣傳，讓學(xué)生知道一些健康的行為習(xí)慣。

2、認(rèn)真上好健康教育課，把上課，宣傳，活動(dòng)等內(nèi)容融為一體，是健康教育能從多方面，多角度面向?qū)W生進(jìn)行教育。

3、組織學(xué)生上好體育課，做好兩操，開展好課外活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

4、做好晨午檢紀(jì)錄，發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)上報(bào)。

3、及時(shí)消毒，嚴(yán)防細(xì)菌的傳染

(三)重視環(huán)境衛(wèi)生，營造潔凈校園。建立日常衛(wèi)生清潔制度，做到衛(wèi)生區(qū)每天清掃，保潔，不留衛(wèi)生死角。

(四)做好傳染病的防治工作。

小學(xué)健康教育年度工作計(jì)劃5篇

為了提高工作滿意度，每個(gè)人都需要為了自己的工作去制訂一份工作計(jì)劃。工作計(jì)劃，有助于我們?cè)谙码A段的工作中思路更清晰，有通用的工作計(jì)劃嗎？對(duì)于“小學(xué)健康教育年度工作計(jì)劃”小編為您找到了一篇詳細(xì)的解析文章，我們希望這些建議能夠讓您更好地處理您的工作！

小學(xué)健康教育年度工作計(jì)劃 篇1

一、規(guī)范管理體制，強(qiáng)化管理理念。

1、認(rèn)真落實(shí)好學(xué)校健康教育工作計(jì)劃。以明確的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，讓每個(gè)部門的工作有目標(biāo)，有方向，有全局觀念，真正做到有的放矢。學(xué)校把健康教育作為一項(xiàng)長期工作來抓，從指導(dǎo)思想上明確了工作的長期性、持久性，讓每位工作人員都有打持久攻堅(jiān)戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備。

2、高度重視，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，建立完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)。我們一直以來十分注重抓好學(xué)生身體、心理素質(zhì)等在內(nèi)的綜合教育，把健康教育工作作為學(xué)生整體素質(zhì)來抓。

3、完善健康教育監(jiān)督評(píng)價(jià)體制。今年對(duì)健康教育監(jiān)督評(píng)價(jià)體制進(jìn)一步完善，豐富了評(píng)價(jià)內(nèi)容，健全了評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

4、立足根本，營造氛圍，學(xué)校健康教育成效逐步顯現(xiàn)

近年來，我們堅(jiān)持將健康教育列入了整個(gè)教學(xué)計(jì)劃，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣及常見病的防治起了很好的作用。學(xué)校的健康教育工作堅(jiān)持做到“五有”，即有課本，有教案，有課時(shí)，有考核，有評(píng)價(jià);充分利用廣播、櫥窗、黑板報(bào)等形式，積極開展衛(wèi)生知識(shí)宣傳，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。

二、健康教育常規(guī)工作長抓不懈。

加強(qiáng)健康教育課堂教學(xué)管理，建立健全課程體系。

①教材和教具：教材做到體現(xiàn)中等師范學(xué)校學(xué)生的基本要求，教育內(nèi)容(文字、插圖)無概念錯(cuò)誤，課文深度和文字質(zhì)量符合教學(xué)規(guī)律。

②教學(xué)計(jì)劃：每個(gè)年級(jí)都有完整的健康教育教學(xué)計(jì)劃，并做到教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容與計(jì)劃一致。

③教案：包括課時(shí)、課題、教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教具、教學(xué)內(nèi)容及過程、教學(xué)小結(jié)等8項(xiàng)主要內(nèi)容;教案書寫力求做到無概念錯(cuò)誤、整潔、簡練等3項(xiàng)主要內(nèi)容。

小學(xué)健康教育年度工作計(jì)劃 篇2

一、指導(dǎo)思想

以尊重學(xué)生的人格，遵循學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律，根據(jù)學(xué)生成長過程的需要，在學(xué)校的教育過程中為學(xué)生提供心理方面的幫助和服務(wù)，以達(dá)到充分發(fā)揮學(xué)生潛能、促進(jìn)形成小學(xué)生心理健康和個(gè)性主動(dòng)發(fā)展的目標(biāo)，讓每一位學(xué)生在活動(dòng)中了解自我、悅納自我、調(diào)控自我、實(shí)現(xiàn)自我，超越自我。培養(yǎng)健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。

二、工作重點(diǎn)

1、通過心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己，增強(qiáng)調(diào)控自我，承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。

2、通過心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生樂觀自信，友善待人，學(xué)會(huì)溝通，誠實(shí)守信，開拓創(chuàng)新，追求向上，不畏艱難的健全人格。

3、通過心理健康教育，使學(xué)生善于控制調(diào)節(jié)自己，排除心理困擾和行為偏差，樹立人生理想，并具備個(gè)人發(fā)展能力。培養(yǎng)學(xué)校、家庭、社會(huì)適應(yīng)能力和人際交往能力。

4、對(duì)少數(shù)有心理困惑或心理障礙的學(xué)生，給予有效心理輔導(dǎo)，盡快擺脫困擾，調(diào)節(jié)自我，增強(qiáng)自我發(fā)展能力。

三、工作計(jì)劃

1、加強(qiáng)心理健康教育的組織管理，建立以班主任和團(tuán)委、及政治教師為主體，以兼職心理輔導(dǎo)教師為骨干，全體教師共同參與心理健康教育工作體制。

2、加強(qiáng)對(duì)教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，以班主任、兼職心理輔導(dǎo)教師為主，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《心理健康教育教師培訓(xùn)手冊(cè)》和《中小學(xué)心理健康教育理論》、《小學(xué)生心理健康咨詢》等心理理論知識(shí)。

3、開展心理健康教育的教科研，研究落實(shí)心理健康教育的辦法和途徑。

4、設(shè)立心理咨詢信箱，及時(shí)廣泛的做好不同心理疾患的學(xué)生思想工作。

5、開展學(xué)生心理調(diào)查，每學(xué)期二次問卷調(diào)查，掌握學(xué)生心理狀況及動(dòng)態(tài)。

6、每學(xué)期組織實(shí)施對(duì)全體學(xué)生開展一次心理健康專題講座。

7、開展心理健康活動(dòng)課。結(jié)合小學(xué)學(xué)生的青春期成長、考試焦慮、師生之和學(xué)生以及學(xué)生和家長之間的誤解等課題開展活動(dòng)，做到有計(jì)劃，有教案。

8、追蹤調(diào)查在校學(xué)生中接受過咨詢學(xué)生，看其在心里、人際交往、學(xué)習(xí)等方面的變化，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

小學(xué)健康教育年度工作計(jì)劃 篇3

一、指導(dǎo)思想

緊密圍繞讓生活更健康的總體目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，通過多途徑、多形式、全方位的教育活動(dòng)，全面推進(jìn)我縣學(xué)校健康教育工作的開展。積極營造有益于健康的環(huán)境，傳播健康信息，增強(qiáng)師生健康意識(shí)與自我保健能力，倡導(dǎo)有益健康的行為與生活方式，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面進(jìn)步與人的全面發(fā)展。

二、總體目標(biāo)與工作原則

(一)總體目標(biāo)

傳授健康知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣與生活方式，監(jiān)測(cè)學(xué)生健康狀況，改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境與教學(xué)衛(wèi)生條件，加強(qiáng)學(xué)生常見病的預(yù)防與控制，提高學(xué)生的健康素質(zhì)。師生的健康知識(shí)知曉率達(dá)到95%以上，健康行為形成率達(dá)到85%以上，各項(xiàng)健康教育工作指標(biāo)達(dá)到國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

(二)工作原則

1、面向全體。在教育對(duì)象上面向全縣各學(xué)校及全體師生。

2、身心兼顧。在內(nèi)容上做到生理健康知識(shí)與心理健康知識(shí)并重。

3、統(tǒng)籌結(jié)合。在方式方法上統(tǒng)籌健康教育與安全教育等學(xué)校工作，把健康教育滲透到各種教育教學(xué)活動(dòng)之中，堅(jiān)持以學(xué)校教育帶動(dòng)家庭教育。

4、知行轉(zhuǎn)化。在效果上注重將健康知識(shí)內(nèi)化為學(xué)生的健康習(xí)慣與文明生活方式，既關(guān)注學(xué)生健康教育知識(shí)知曉率，又關(guān)注健康行為形成率，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展提供保障。

5、互相促進(jìn)。在目的上，擺正為學(xué)生服務(wù)與為創(chuàng)建服務(wù)的關(guān)系，做到服從大局，服務(wù)師生。

三、工作措施

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。建立健康教育工作協(xié)調(diào)小組，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各中小學(xué)、幼兒園按照要求建立相應(yīng)的健康教育組織(機(jī)構(gòu))，健全健康教育工作網(wǎng)絡(luò)。建立工作聯(lián)動(dòng)機(jī)制，形成領(lǐng)導(dǎo)重視，一級(jí)抓一級(jí)，人人參與的局面。要認(rèn)真研究、統(tǒng)籌安排，制定具體的工作方案，量化細(xì)化工作指標(biāo)，落實(shí)人、財(cái)、物，確保健康教育工作的順利開展。

2、明確工作目標(biāo)，落實(shí)工作責(zé)任制。按照健康教育工作目標(biāo)要求，建立目標(biāo)責(zé)任制，層層落實(shí)責(zé)任，把健康教育納入各級(jí)工作目標(biāo)考核。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校疾病信息報(bào)告制度。學(xué)校發(fā)生群體性發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、食物中毒以及麻疹、腮腺炎、肺結(jié)核等傳染性疾病時(shí)，應(yīng)及時(shí)書面報(bào)縣教育局與縣疾病預(yù)防控制中心。

3、加大工作力度，扎實(shí)推進(jìn)健康教育。學(xué)校要通過豐富多彩的校園文化生活，改善學(xué)生的習(xí)慣，陶冶學(xué)生的情操，愉悅學(xué)生的心靈;配合衛(wèi)生部門開展食堂分級(jí)量化管理，重點(diǎn)抓好學(xué)校食堂、小賣部及飲用水的衛(wèi)生監(jiān)管，確保師生用餐、飲水安全;按照《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》、《學(xué)生集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》、《生活飲用水管理辦法》等法律法規(guī)要求，強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生綜合監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提出相應(yīng)措施，防止食物中毒的發(fā)生與傳染病的暴發(fā)流行;努力按規(guī)定配備好專(兼)職保健教師與衛(wèi)生技術(shù)人員，建立學(xué)校突發(fā)衛(wèi)生事件聯(lián)絡(luò)員隊(duì)伍，組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

4、加大經(jīng)費(fèi)投入，規(guī)范工作檔案。各校(園)應(yīng)逐條對(duì)照《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》，配足教材教具，改進(jìn)教學(xué)衛(wèi)生條件，優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)效果;改善工作環(huán)境，配備必要的宣傳器材，建立與鞏固健康教育宣傳陣地，營造健康環(huán)境。各中小學(xué)要有一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)具體分管健康教育工作，搞好學(xué)校組織協(xié)調(diào)關(guān)系，結(jié)合學(xué)校的具體情況，制訂學(xué)校健康教育工作計(jì)劃，做到有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)。同時(shí)做好各項(xiàng)活動(dòng)材料的收集、記錄，規(guī)范健康教育工作檔案。

5、建立考核機(jī)制，加強(qiáng)督查。根據(jù)《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案(試行)》要求，實(shí)事求是地做好健康教育評(píng)價(jià)工作。學(xué)校健康教育與衛(wèi)生工作做為考評(píng)學(xué)校工作的一項(xiàng)內(nèi)容。對(duì)在健康教育工作中成績顯著的單位或個(gè)人，教育局給予表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。

四、學(xué)校開展健康教育的基本途徑與要求

1、以《體育與健康》課程教學(xué)為重點(diǎn)，確保每周0、5課時(shí)的課堂教學(xué)時(shí)間，系統(tǒng)開展健康教育。

2、在體育與健康教學(xué)中，積極實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)》，以全面提高學(xué)生身心健康為目標(biāo)，將體、衛(wèi)工作密切結(jié)合起來，在體育與健康課綜合改革方面形成特色。

3、建立學(xué)生健康管理制度，配合衛(wèi)生部門與家長做好學(xué)生的年度體檢工作，重點(diǎn)做好入園(托)幼兒與中小學(xué)新生的體檢。建立學(xué)生體質(zhì)健康卡片，納入學(xué)生檔案，對(duì)特異體質(zhì)學(xué)生應(yīng)在學(xué)校體育等各項(xiàng)活動(dòng)中予以照顧。

4、積極開辟宣傳陣地，加大健康教育傳播力度。學(xué)校要利用健康教育櫥窗、廣播站、圖書館、專題講座、主題班會(huì)、網(wǎng)頁、電視課堂、印發(fā)資料等多種形式對(duì)師生進(jìn)行健康宣傳教育。各校應(yīng)設(shè)置健康教育專欄櫥窗(黑板報(bào))，每月至少更換一次。有條件的學(xué)校應(yīng)在網(wǎng)站上設(shè)立健康教育專欄。

5、學(xué)校應(yīng)設(shè)立咨詢室，利用校醫(yī)(保健教師)或組織專家開展定期的健康教育咨詢活動(dòng)(含心理咨詢)。

6、以貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》為契機(jī)，加大健康生活方式的養(yǎng)成教育力度，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離不健康的生活、學(xué)習(xí)方式，追求文明的學(xué)習(xí)、生活方式，學(xué)會(huì)自律與自我調(diào)節(jié)。

學(xué)校健康教育工作計(jì)劃1

健康教育是學(xué)校工作的重要組成部分，為增強(qiáng)我校廣大師生健康衛(wèi)生意識(shí)，倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式，提高生活質(zhì)量與生命質(zhì)量，根據(jù)教育局和上級(jí)保健部門的工作要求，特制定本計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹“預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針，堅(jiān)持政治思想性、科學(xué)性、群眾性、藝術(shù)性的健康教育基本原則，通過多種傳播途徑和手段，在廣大師生中深入開展健康教育工作，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì)和全民族健康的行為和習(xí)慣，普及衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)，倡導(dǎo)文明、健康、科學(xué)的生活方式，不斷提高全體師生的衛(wèi)生知識(shí)水平和自我保健能力，從而達(dá)到預(yù)防疾病、促進(jìn)健康、提高生活質(zhì)量和學(xué)習(xí)質(zhì)量的目的。

二、工作目標(biāo)

1、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，保證學(xué)生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

2、培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。注意飲食衛(wèi)生,吃好早餐,一日三餐,定時(shí)定量,不偏食,讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。

3、圍繞重點(diǎn)疾病防治，進(jìn)一步建立、健全健康教育網(wǎng)絡(luò)，廣泛開展形式多樣的健康教育活動(dòng)。滿足師生不斷的自我保健需求的健康教育體系，提高維護(hù)健康的意識(shí)，掌握維護(hù)健康的知識(shí)、技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣和生活方式，促進(jìn)師生健康水平不斷提高。

三、建立健全健康教育組織機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)對(duì)辦事處的健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)校健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)健康教育工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)。

四、主要工作措施

(一)加強(qiáng)心理健康教育

1、以課堂為主渠道，將心理健康教育滲透在各學(xué)科教學(xué)中。同時(shí)開發(fā)校本課程，開設(shè)心理健康課

就心理知識(shí)傳授而言，主要實(shí)質(zhì)是根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和心理實(shí)際需要，適當(dāng)介紹與心理健康發(fā)展密切相關(guān)的常識(shí)、自我進(jìn)行心理訓(xùn)練的方法和自我心理保健的知識(shí)。這種課上傳授的不是心理科學(xué)的系統(tǒng)知識(shí)體系，而是將有關(guān)心理科學(xué)的理論和技術(shù)化為學(xué)生自我教育的理論和自我心理訓(xùn)練的可操作的方法，幫助學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)、把握自己的心理更自覺的維護(hù)和增進(jìn)自己的心理健康。

2、專題的心理講座

結(jié)合學(xué)校的教育主題以及學(xué)生學(xué)習(xí)生活的實(shí)際情況，進(jìn)行定期和不定期的專題心理講座，傳授心理學(xué)知識(shí)和心理調(diào)試的方法的運(yùn)用，增進(jìn)學(xué)生對(duì)自我心理健康的關(guān)注，促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，教育學(xué)生不僅要成材而且要成人。

3、開展心理咨詢和心理輔導(dǎo)，加快心理檔案建立

通過觀察和一系列地心理測(cè)試，幫助學(xué)生建立心理檔案，這不僅有助于班主任地班級(jí)管理工作以及各科教師根據(jù)學(xué)生地心理特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，還有助于家長的家庭教育。為學(xué)生提供一個(gè)化解心理疑惑和解決心理問題的場(chǎng)所，要鼓勵(lì)學(xué)生有問題和困惑的要向心理老師請(qǐng)求幫助，要知道“走進(jìn)‘心理咨詢室’不是一種見不得人的事情，而是一件快樂的事情，也是一種難得的享受”

4、 各班級(jí)選擇心理委員配合學(xué)校的心理健康教育工作

心理委員要求有較好地人際關(guān)系、有進(jìn)取心等特點(diǎn)地學(xué)生來承擔(dān)，一班選兩名(男女生各一名)，這些學(xué)生要觀察實(shí)際情況并且及時(shí)地向?qū)W校地心理教育人員反映這些情況，有助于班級(jí)心理教育個(gè)別進(jìn)行和集體進(jìn)行，是心理工作人員和學(xué)生保持密切地聯(lián)系，更有利于心理教育工作地更好地實(shí)施和順利發(fā)展。

5、心理閱覽室和心理活動(dòng)室地設(shè)立和全面開放

心理閱覽室和心理活動(dòng)室地設(shè)立和全面開放，這為學(xué)生進(jìn)行自我心理教育提供有利地場(chǎng)所，也是擴(kuò)大學(xué)生地閱讀范圍和增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的途徑之一。

(二)加強(qiáng)生理健康教育

1、加大力度做好宣傳工作

及時(shí)把上級(jí)對(duì)健康教育工作要求及文件精神向全體師生傳達(dá)，做到人人皆知;動(dòng)員全體全體師生積極參與雙創(chuàng)工作宣傳欄、黑板報(bào)、健康教育專欄的資料收集，利用各種宣傳方式對(duì)廣大老百姓進(jìn)行雙創(chuàng)工作重要意義的宣傳以及健康知識(shí)的教育。

2、繼續(xù)開展衛(wèi)生創(chuàng)建與檢查評(píng)比活動(dòng)

開展各類衛(wèi)生創(chuàng)建活動(dòng)，組織德育處每天對(duì)各班級(jí)的衛(wèi)生工作進(jìn)行檢查、評(píng)比，做到天天檢查、周周評(píng)比，月月獎(jiǎng)懲，不斷提高環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量。做好總結(jié)材料。

3、持續(xù)加強(qiáng)健康教育工作

利用“世界衛(wèi)生日”、“世界無煙日”、“愛國衛(wèi)生月”等時(shí)機(jī)，組織開展不同專題的愛國衛(wèi)生宣傳活動(dòng)，廣泛宣傳衛(wèi)生創(chuàng)建及衛(wèi)生防病常識(shí)和保健知識(shí)等，提高廣大觀大師生的衛(wèi)生意識(shí)和自我保健能力。組織好愛國衛(wèi)生月活動(dòng)，掀起愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的高潮，使愛國衛(wèi)生工作深入民心、家喻戶曉。

4、加強(qiáng)反吸煙宣傳活動(dòng)。

積極開展吸煙危害宣傳，充分利用黑板報(bào)、宣傳窗等多種形式，經(jīng)常性地進(jìn)行吸煙與被動(dòng)吸煙的危害宣傳。積極開展無煙家庭、無煙單位創(chuàng)建評(píng)選活動(dòng)，張貼禁煙標(biāo)志。

5、加強(qiáng)對(duì)重大傳染病防治知識(shí)的教育活動(dòng)。

積極開展狂犬病、麻疹、脊灰、流感、甲肝、乙腦、瘧疾等疾病的健康宣傳。深入開展預(yù)防艾滋病宣傳教育工作。發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)上報(bào)。

6、開設(shè)健康教育課，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為。

學(xué)生健康知識(shí)知曉率≥90%，健康行為形成率≥80%。要結(jié)合學(xué)生心理和生理特點(diǎn)，開展形式多樣、生動(dòng)活潑的健教活動(dòng)，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，實(shí)行衛(wèi)生流動(dòng)紅旗評(píng)比等，促進(jìn)學(xué)生健康意識(shí)的提高，使學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生意識(shí)行為、習(xí)慣。

小學(xué)健康教育年度工作計(jì)劃 篇4

認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以人為本，根據(jù)學(xué)生心理、生理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，運(yùn)用健康教育的理論和方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的素質(zhì)，促進(jìn)身心全面發(fā)展。

本冊(cè)書內(nèi)容共12課。教材重在宣傳普及心理健康知識(shí)，使學(xué)生樹立心理健康意識(shí); 也針對(duì)不同學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，循序漸進(jìn)，設(shè)置了分階段的具體教育內(nèi)容。

我校五年級(jí)有兩個(gè)班級(jí)，男女生比例有差異，男生比女生多。五年級(jí)學(xué)生逐漸進(jìn)入少年期，身心的發(fā)展正處在由幼稚趨向自覺，由依賴趨向獨(dú)立的半幼稚半成熟交錯(cuò)的矛盾時(shí)期，在心理上具有以下特點(diǎn)：能認(rèn)識(shí)和掌握一定的道理觀念，對(duì)社會(huì)現(xiàn)象開始關(guān)注，開始有獨(dú)立見解，但他們的見解極易受外界影響左右而時(shí)常變化。道德感情開始多變而且不輕易外露。開始以一定的道德標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)價(jià)人、事或社會(huì)現(xiàn)象，但仍有片面性。已有的行為習(xí)慣日趨穩(wěn)定，但對(duì)新提出的行為要求則容易知行脫節(jié)。在親子交往方面，由于獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，

第二信號(hào)系統(tǒng)開始占優(yōu)勢(shì)，求知的欲望和能力，好奇心都有所增強(qiáng)，對(duì)新鮮事物開始思考、追求、探索。學(xué)習(xí)的興趣更為廣泛。同學(xué)間開始進(jìn)行個(gè)人簡單交往，往往偏重于情感而分不清是非。自我意識(shí)有所發(fā)展，開始注重穿著打扮，自尊心進(jìn)一步增強(qiáng)，自主性要求日趨強(qiáng)烈，但仍然缺乏自我約束的能力。

努力提高學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生健全人格，幫助學(xué)生解決成長過程中遇到的各種心理問題，開發(fā)個(gè)體潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展，適應(yīng)未來社會(huì)對(duì)人才素質(zhì)的要求

1、培養(yǎng)學(xué)生具有能干、負(fù)責(zé)的意識(shí)，學(xué)會(huì)一些為人處世的道理。

2、讓學(xué)生知道人要了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要相信自己，信任自己有潛能、能成功。

3、學(xué)會(huì)男女生的角色意識(shí)，初步學(xué)會(huì)以正常的心態(tài)與異性交往。

4、學(xué)會(huì)自我保護(hù)意識(shí)、審美意識(shí)、幽默生活意識(shí)和學(xué)習(xí)沖刺意識(shí)。

1、堅(jiān)持以人為本，根據(jù)學(xué)生心理、勝利的特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律，運(yùn)用心理健康的理論和方法，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧的發(fā)展。

2、立足教育，重在指導(dǎo)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實(shí)踐性和實(shí)效性，邁向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)別差異，以學(xué)生為本，尊重學(xué)生、理解學(xué)生。

3、提高全體學(xué)生的訓(xùn)練素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學(xué)生樂觀的、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。

4、對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。

1、根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，有針對(duì)性地講授心理健康知識(shí)，開展輔導(dǎo)和咨詢活動(dòng)，幫助學(xué)生樹立心理健康意識(shí)，優(yōu)化心理品質(zhì)，增強(qiáng)心理適應(yīng)能力，預(yù)防和緩解心理問題，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

2、強(qiáng)化課堂教育的主渠道、主陣地作用。請(qǐng)班主任老師在每個(gè)月進(jìn)行一到兩次心理健康教育，讓他們也在增進(jìn)學(xué)生心理健康、提高學(xué)生心理素質(zhì)中發(fā)揮積極作用。

小學(xué)健康教育年度工作計(jì)劃 篇5

一、班級(jí)基本情況

本年級(jí)學(xué)生都來自不同的單位，受到不同的家庭教育，身體素質(zhì)各不相同，學(xué)習(xí)習(xí)慣不同，衛(wèi)生習(xí)慣也不同，因此，學(xué)生的健康成績有很大的差異，為了上好健康教育，課增強(qiáng)學(xué)生的健康意識(shí)，使他們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，使每個(gè)學(xué)生的身體素質(zhì)都有不同程度的提高，特制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。

二、教學(xué)要求

1、讓學(xué)生了解眼保健操對(duì)于保護(hù)視力的作用。

2、增強(qiáng)兒童我是小學(xué)生了的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的習(xí)慣。

3、使學(xué)生知道坐、立行的正確姿勢(shì)，要求他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從而促進(jìn)身體的健康發(fā)育。

4、通過教學(xué)，使學(xué)生在列隊(duì)做到快、靜、齊。

5、通過教學(xué)，讓學(xué)生重視保護(hù)眼睛視力，養(yǎng)成正確的姿勢(shì)，做到三個(gè)一。

6、通過教學(xué)，使學(xué)生知道飲食與健康的重要性。

7、通過教學(xué)，讓學(xué)生了解安全知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

8、通過教學(xué)，讓學(xué)生了解碘缺乏病的癥狀及危害，清楚地方性氟中毒病的有關(guān)知識(shí)及危害。