教育培訓個人工作總結(jié)

2. 家長參與度不高：為了提高家長的參與度，我主動與家長溝通，定期反饋學生的學習情況，并積極聽取家長的意見和建議。我還通過舉辦家長會等活動，加強與家長的互動與合作。

四、自我評估與未來規(guī)劃

在過去的一年中，我取得了一定的成績，但也意識到自己在某些方面仍有提升空間。例如，在教學方法上還需進一步創(chuàng)新和完善；在與家長的溝通方面還需更加主動和細致。未來，我將繼續(xù)努力提升自己的教學水平，不斷探索更有效的教學方法；加強與家長的合作與溝通；關(guān)注學生的個性化需求；并努力為提高學生的學習成績和綜合能力做出更大的貢獻。

教育培訓個人工作總結(jié)【篇4】

培訓班藝術(shù)教育個人工作總結(jié)

作為一名藝術(shù)教育的培訓班教師，我深刻認識到自身的重要性以及對于學生的責任。一個良好的教師不僅能夠帶給學生藝術(shù)知識，還能引導他們對于藝術(shù)的興趣與熱愛，成為以后的藝術(shù)家和審美者。在這篇文章中，我將對于自身培訓班藝術(shù)教育個人工作進行詳細的總結(jié)，分享自己在藝術(shù)教學中的心得體會。

一、課程教學

在這個培訓班中，我主要負責素描、色彩、油畫、速寫、及人物肖像的教學。每一堂課都是從自身的專業(yè)角度出發(fā)，逐漸向?qū)W生展示風格多樣、藝術(shù)流派豐富且具備深刻內(nèi)涵的藝術(shù)作品。同時，在教學中我也重視觀察力的訓練，尤其是實際操作上的體驗，對于學生的細節(jié)觀察能力、觀察素材的方式有所幫助。同時，在每個環(huán)節(jié)的教學中，我也充分考慮到學生的實際情況，根據(jù)代表性樣本進行課程設(shè)置，使得每一位學生都可以充分發(fā)揮出自己的優(yōu)勢和特長。此外，我也注重培養(yǎng)學生的藝術(shù)感受力、藝術(shù)理解力。讓學生在欣賞自己所喜愛的藝術(shù)作品的同時，也能夠理解其中的深刻內(nèi)涵和背后的意義，同時充分包容和欣賞不同文化和不同國籍的藝術(shù)作品。

在上課的同時，我也關(guān)注到課后的反饋和作業(yè)情況。幫助學生認真對待自己的作業(yè)，并針對學生的不足和優(yōu)點以及發(fā)揮潛力進行一對一的輔導和指引。這些工作最直接的反映出的是學生的進步和提高，同時也是我教學質(zhì)量的最佳證明。

二、管理工作

不僅僅是教學工作，良好的管理工作也至關(guān)重要。在這個班級里，管理關(guān)系著整個授課的情況。因此，我注重班級的管理，從班級的管理制度、紀律等方面進行細致的規(guī)劃。我唯一的目的就是維持一個良好的學習環(huán)境，讓學生專心于學習，喚起他們對于藝術(shù)的濃厚興趣，并且能夠發(fā)揮自己的創(chuàng)造才能。

三、班級管理同事合作

一場完美的培訓班課程需要廣泛的知識和多樣的技能，因此，在班級管理和教學工作中需要與相關(guān)同事進行密切的合作。我與同事們通力合作，共同制定教學計劃、資料準備及溝通、評價結(jié)果等，使項目真正達到了預(yù)期和預(yù)期的成績。

四、個人收獲與不足

在這個學期的課程教學中，我不斷進步和修改教學思路，也有了新的收獲和體會。我對藝術(shù)的認識更加深刻了，觀察力和理解力都得到了習得和提升。同時，我也感到自己的不足之處，比如，還需要進一步提升指導和輔導能力，尤其是面對個性鮮明、技能相差極大的學生進行個性化的指導。

綜上所述，在這個培訓班的工作總結(jié)中，我非常感慨，我的個人成長和進步離不開教學和管理中的師生合作和同事共同支持。有了這樣的幫助和支持，我才認識到自己的不足，并不斷改進提高，讓每一個學生都能熱愛藝術(shù)、理解藝術(shù)。在未來的工作中，我將不斷迎接挑戰(zhàn)，努力為學生和藝術(shù)事業(yè)做出更大的貢獻。

教育培訓個人工作總結(jié)【篇5】

眾的精神所感動，深刻意識到我們作為一名共產(chǎn)黨員，要時刻弘揚焦裕祿同志的公仆精神、奮斗精神、求實精神、大無畏精神和奉獻精神。

從學習弘揚焦裕祿精神看，公仆精神是本質(zhì)，奮斗精神是精髓，求實精神是靈魂，大無畏精神是重要內(nèi)容，奉獻精神是鮮明特征。作為黨員一定要做到：要堅定理想信念，始終保持對馬克思主義的信仰，始終不渝地走中國特色社會主義道路，對于上級黨委的決定要不折不扣地完成，任何時候都決不猶疑、決不含糊、決不動搖;要堅定宗旨意識，始終與群眾心相連、情相依，同呼吸、共命運，做群眾的貼心人，做群眾的主心骨，觀看愛國教育宣傳片是我們密切聯(lián)系群眾的一個平臺，作為一名基層干部，群眾最可親、群眾工作最重要，我們要扎扎實實開展好這項工作;要堅定發(fā)展方向，堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，把干事創(chuàng)業(yè)熱情與科學求實精神結(jié)合起來，把開拓進取與尊重規(guī)律結(jié)合起來，把抓好當前工作與著眼長遠發(fā)展結(jié)合起來。

焦裕祿同志當年在烈士們流血犧牲解放出來的90多萬畝土地的蘭考大地任縣委書記，他既是一縣之首，同時又是全縣人民的公仆。他說：“黨把這個縣36萬群眾交給我們，我們不能領(lǐng)導他們戰(zhàn)勝災(zāi)荒，應(yīng)該感到羞恥和痛心。”正是為了這些窮苦百姓，正是為了這些烈士們流血犧牲解放出來的廣大人民，他在蘭考帶領(lǐng)群眾發(fā)展生產(chǎn)、植樹治沙、脫貧致富，戰(zhàn)斗到生命的最后一息。這深刻體現(xiàn)了黨的公仆精神。如今，我們的國家和社會生活都發(fā)生了翻來復(fù)去的變化，但焦裕祿同志那種視人民如父母，以“為人民服務(wù)”為己任的精神仍需發(fā)揚光大。

服務(wù)群眾、艱苦奮斗、求真務(wù)實、知難而進、敬業(yè)奉獻“五大作風”，是對焦裕祿同志良好作風的精辟概括，是對我們加強黨性修養(yǎng)和作風建設(shè)的明確要求，既繼承了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，又具有鮮明的時代特征。當組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時，他沒有任何抱怨，沒有任何要求條件，而是積極主動地投入了工作，很快與當?shù)厝罕姶虺梢黄榱吮M快改變蘭考的貧困落后面貌，他以身作則，身先士卒，吃苦在前，積極帶領(lǐng)蘭考人民，同內(nèi)澇、風沙、鹽堿三大自然災(zāi)害作斗爭，一直堅持帶病工作到生命的最后一刻。可以說，焦裕祿同志用自身的實際行動做到了鞠躬盡瘁、死而后已。

作為一名共產(chǎn)黨員，一名基層干部，我要像焦裕祿同志一樣時刻對人民

群眾的非常深厚的感情，心里時刻裝著老百姓，在工作中認真履行職責，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實際行動，努力為群眾辦實事、辦好事;要像焦裕祿同志那樣，牢記黨的宗旨，立足本職崗位，扎扎扎實實工作，為群眾搞好服務(wù)。

教育培訓個人工作總結(jié)【篇6】

xxxx年，運營分公司全面貫徹落實年度工作會議精神，緊緊圍繞分公司xxxx年總體工作思路，以夯實培訓基礎(chǔ)管理為切入點，進一步提高培訓管理水平；以提高全員業(yè)務(wù)技能水平為落腳點，多種形式加強現(xiàn)場崗位培訓；以深化創(chuàng)建學習型企業(yè)和知識型員工為主線，完善促進學習觀念轉(zhuǎn)變的激勵機制。加強精細化管理，認真落實分公司統(tǒng)一培訓體系，堅持以人為本，不斷提高培訓工作的針對性和實效性。在各部門的密切配合和共同努力下，全面完成了年度培訓計劃，實現(xiàn)了培訓覆蓋面100％，達到了預(yù)期的培訓效果，員工隊伍的整體素質(zhì)和能力也得到了進一步提升；同時緊密圍繞安全管理、安全生產(chǎn)和設(shè)備改造工作強化培訓工作，為分公司的安全生產(chǎn)提供了保障；完善了培訓、考核、使用、待遇一體化的激勵機制，提高員工的學習積極性。xxxx年培訓工作取得了突出成績，現(xiàn)將培訓工作總結(jié)如下：

一、進行需求調(diào)查分析，結(jié)合《培訓體系手冊》《運行崗位技能手冊》制定切實可行計劃，改進培訓工作的各項指標，加強監(jiān)督檢查

各部門根據(jù)培訓需求調(diào)查分析，結(jié)合xxxx年分公司工作目標、本部門人員狀況及xxxx年度教育培訓工作中存在的問題，結(jié)合《培訓體系手冊》《運行崗位技能手冊》制定了切實可行的年度培訓計劃，對分公司每個階段和每層培訓組織應(yīng)執(zhí)行的培訓內(nèi)容進行了分解細化實施，從計劃層面保證了培訓覆蓋面達到100％和培訓的實用性。

在培訓計劃實施過程中，按照分級管理和實施的原則，落實了各級培訓機構(gòu)的責任，通過三級層次，各有側(cè)重地開展培訓，突出各層次培訓的職責和特點，同時各部門加強監(jiān)督與檢查，分階段進行計劃完成情況的檢查和了解，督促各級培訓機構(gòu)認真落實培訓計劃。通過有效的監(jiān)督，較好的促進了培訓計劃的落實。年底，按照培訓工作目標管理要求，人勞部組織人員對各部門培訓工作進行了全面細致的檢查，各部門的培訓工作較xxxx年相比管理更加規(guī)范，而且由于隨著拉西瓦運行部的成立，各電站運行人員數(shù)量發(fā)生了很大變化，為了避免各培訓記錄本出現(xiàn)應(yīng)付差事的現(xiàn)象，保證培訓工作的有效性，安生部重新規(guī)定了培訓工作的各項指標，配發(fā)了新的培訓記錄本，xxxx年各培訓記錄本記錄規(guī)范，技術(shù)問答也有了一定的技術(shù)含量，經(jīng)現(xiàn)場抽考檢查答題效果令人滿意，總體的現(xiàn)場培訓效果有大的進步，各部門教育培訓工作目標管理考評得分均超過90分。

二、積極組織員工參加技能大賽，提高技能水平

為進一步提高職工的業(yè)務(wù)水平和職業(yè)技能，激發(fā)和引導廣大員工立足崗位、學習科學技術(shù)知識、鉆研業(yè)務(wù)技能的積極性，推動提高技能人才隊伍整體素質(zhì)，在分公司領(lǐng)導的高度重視及周密安排下，經(jīng)過安生部、人勞部、工會辦公室的共同努力和各部門的積極配合，組織81名選手分別參加黃河水電公司xxxx年職工技能大賽中水電運行專業(yè)和財會、寫作及計算機通用工種的比賽，并取得了可喜的成績。

三、積極組織員工參加各類培訓、按需開展現(xiàn)場技術(shù)講課、外出調(diào)研學習，提高員工綜合素質(zhì)及技術(shù)理論水平

分公司對各部門專業(yè)性強、層次要求高的培訓需求進行認真篩選并上報黃河水電公司。一年來，認真組織人員參加由集團公司高培中心、黃河公司培訓服務(wù)中心承辦的各類培訓班，聯(lián)系外部師資力量進行有針對性的授課，組織員工外出參觀學習。全年共安排員工408人次參加了42個培訓班的有關(guān)培訓，對提高人員綜合素質(zhì)起到了很強的促進作用。

分公司內(nèi)部根據(jù)生產(chǎn)、管理專業(yè)培訓需要，聘請專家講課授業(yè)和進行現(xiàn)場培訓，全年度舉辦了《計算機基礎(chǔ)知識》、《新會計準則》、《贏在執(zhí)行》、《贏在中國》《財務(wù)知識》《職業(yè)化的養(yǎng)成與塑造》等12期培訓班，收到預(yù)期效果。通過對技術(shù)類、企管類、理論類、管理制度類等方面內(nèi)容的學習，開拓了管理人員視野，促進了人員觀念的轉(zhuǎn)變，提高了職業(yè)道德素質(zhì)和認識水平。

各運行（項目）部根據(jù)現(xiàn)場生產(chǎn)情況，發(fā)揮內(nèi)部師資力量、聘請專家、廠家人員、本電站專業(yè)班組的技術(shù)人員多次進行專業(yè)知識授課，提高了運行人員的理論水平，同時也為設(shè)備更換后安全運行提供保障。

為了取長補短，學習先進的管理方法，增加各運行部之間的交流，先后組織各運行(項目)部分赴各電站參觀交流學習；選派10名員工到三板溪水電站、烏江集控以及烏江渡水電站進行工作調(diào)研。

四、因地制宜，分層管理，立足實際，落實培訓計劃

分公司各部門根據(jù)公司年度培訓計劃，認真制定本部門培訓計劃，并結(jié)合自己的特點，因地制宜開展培訓：

龍羊峽運行部：針對《黃河發(fā)電運營有限公司培訓體系手冊》培訓工作的要求結(jié)合自身現(xiàn)狀，修訂了部分運行部培訓管理制度；各班值認真落實運行部《xxxx年教育培訓工作計劃》；結(jié)合現(xiàn)場設(shè)備，組織員工學習《運規(guī)》、《安規(guī)》和《操作票、工作票管理辦法》；在運行部、值（組）的組織下學習圖紙及資料；特別是線路保護換型、直流系統(tǒng)改造及小水電隱患消除工作中，在配合做機組、線路檢修的同時，邀請設(shè)備廠家人員現(xiàn)場講課、專業(yè)班組及內(nèi)部技術(shù)人員專題講課96課時（包括理論講課、技能講課、規(guī)程講課等）；針對新設(shè)備的投運，運行部提前做好前期工作，收集圖紙資料和講課、現(xiàn)場設(shè)備電源查線、繪制電源走向圖、編制運行規(guī)程和保護聯(lián)片提示卡，掌握新技術(shù)、新設(shè)備在應(yīng)用中與電站生產(chǎn)現(xiàn)場設(shè)備運行系統(tǒng)的差異和薄弱點，從而保證了新設(shè)備的一次啟動成功和正常的巡視維護，為安全生產(chǎn)工作夯實了基礎(chǔ)；運行部每月檢查各值的培訓計劃及培訓記錄。

李家峽運行部圍繞分公司今年培訓工作重點，以夯實培訓基礎(chǔ)管理為切入點，進一步提高培訓管理水平；以提高全員業(yè)務(wù)技能水平為落腳點，多種形式加強現(xiàn)場崗位培訓；結(jié)合現(xiàn)場設(shè)備改造工作，聯(lián)系發(fā)電分公司安排廠家人員進行現(xiàn)場講課，通過廠家人員現(xiàn)場講課，以及廠家人員進行現(xiàn)場答疑這種培訓方法，使運行人員在較短時間內(nèi)掌握了設(shè)備的一些基本操作方法和相關(guān)知識；為了定期檢查員工培訓情況，李家峽運行部每季度進行一次業(yè)務(wù)考試，通過培訓工作與績效考核相結(jié)合，有效地提高了員工的工作積極性，平時學習的自覺性；實施具有較強操作性和較好激勵效果的績效考核管理制度，根據(jù)每個人工作中的業(yè)績，大大提高了人員工作的主動性和安全的責任感，對日常工作更加細致規(guī)范，促進了規(guī)范化管理；為了保障新學員、轉(zhuǎn)崗人員、見習值班人員培訓效果，每月對這些人員安排相應(yīng)的培訓計劃，每月初，根據(jù)上月培訓計劃進行相應(yīng)的業(yè)務(wù)考試，在下發(fā)培訓計劃前，征求每位員工的意見，根據(jù)每月能完成的學習量制定相應(yīng)的培訓計劃，并通過考試，總結(jié)培訓工作中的不足，及時掌握每位員工對該階段學習內(nèi)容的掌握情況；運行部每月初，對各值及ON－CALL組小指標進行定期檢查，并將檢查結(jié)果納入值（組）每月的績效考核內(nèi)。對于存在問題的小指標，檢查后，及時批注相關(guān)意見。

公伯峽運行部以分公司的“培訓手冊”計劃為指導，緊緊圍繞兩電站設(shè)備更新和技術(shù)改造任務(wù)，全面提高運行部員工的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)；針對公司培訓工作的要求結(jié)合自身現(xiàn)狀，及時修訂、完善了《公伯峽運行部培訓管理制度》、《公伯峽運行部培訓考核細則》培訓管理制度；結(jié)合兩電站機組檢修、技術(shù)改造、專項工程和設(shè)備缺陷消除的良好時機，讓員工熟悉設(shè)備的結(jié)構(gòu)及工作原理、組織安排各班值針對缺陷進行分析，制定出防范措施，狠抓了專業(yè)理論與實際現(xiàn)場培訓；運行部經(jīng)過認真策劃下發(fā)各班值月度講課計劃，要求班值每月定人、定課題（專業(yè)理論及實際操作）編寫講義并存檔，集中進行講課，通過實施取得了良好的效果；根據(jù)新學員技能水平簽訂了“師徒合同”，并制定培訓計劃，組織新學員上崗答辯二次，并成立答辯考評小組(運行部主任、專工、各值長和師傅)，確定學員答辯時間、地點、答辯計劃書，最后由答辯考評小組成員對學員答辯進行總結(jié)，找出不足之處，修訂培訓計劃加以落實。通過這種形式，使學員對所在班值設(shè)備正常維護及消缺有了明確的掌握，激發(fā)學員崗位練兵；組織員工對公伯峽電站運行規(guī)程、禹鑫小水電運行規(guī)程進行修編工作；采取筆答、答辯、試圖等形式進行，組織了兩電站運行員工的技術(shù)業(yè)務(wù)考試工作；運行部每月檢查各班值的培訓計劃及培訓記錄。

鹽鍋峽運行部加強運行基礎(chǔ)管理工作，提高運行員工對安全生產(chǎn)與培訓工作的認識，針對分公司培訓工作的要求結(jié)合自身現(xiàn)狀，修訂了運行部培訓管理制度；運行部細化培訓項目與培訓時間，每年下發(fā)運行部年度培訓計劃、每月按計劃下發(fā)運行部月度培訓計劃，值組根據(jù)運行部培訓計劃制定本值組培訓計劃，并做出季度、年度培訓總結(jié)。xxxx年進行運行值班員季度崗位培訓考試3次；按分公司班級建設(shè)要求，各值按期完成了小指標；各值組每月根據(jù)分公司要求，結(jié)合現(xiàn)場實際每月出題32道題，運行部每季上報300道試題，汛期運行部每月進行2次防汛演習并上報，運行部每2月組織一次值與值之間的反事故演習；開展了8次集中培訓講課；針對設(shè)備檢修前組織對運行、發(fā)電分公司、電檢公司的安全、技術(shù)、組織三項措施進行學習，在設(shè)備檢修投運前制作設(shè)備檢修啟動運行文件包，并組織學習，保證了設(shè)備檢修、啟動的正常進行。對新設(shè)備投運前組織進行培訓，做到對新投運，新改動更新的設(shè)備心中有數(shù)，能進行操作維護。組織各值學習了同行業(yè)單位的不安全事件，并進行運行分析，以做到舉一反三，吸取教訓，通過整改完善了自己的管理；針對部分設(shè)備故障及時下發(fā)反事故預(yù)案，組織全體值班人員認真學習、分析，并在班組培訓中予以體現(xiàn)，使頻發(fā)故障都得到及時正確的處理；運行部每月定期檢查各值的培訓計劃及培訓記錄，每季度進行一次反事故演習并做出評價；

八盤峽運行部根據(jù)分公司xxxx年培訓計劃運行部結(jié)合實際制定了年度和月度培訓計劃；通過崗位培訓工作，完成副值長培訓1人，主值班員培訓1人，值班員培訓2人；進一步督促、指導各值培訓工作，保證小指標的完成；對設(shè)備改造積極組織員工學習圖紙與設(shè)備結(jié)合，做到設(shè)備掌握和正常投運；在汛期組織學習有關(guān)汛期規(guī)定，開展大發(fā)期間運行措施；組織進行了危險源的再辨識、評價工作，修訂了9個反事故專項應(yīng)急處置方案，新制定了3反事故預(yù)案，組織全員認真進行討論、學習；進行對標知識講課，使員工理解和熟知對標理論知識，在工作中做到指標控制精細化；組織員工進行水工建筑物學習，拓展知識面；結(jié)合現(xiàn)場設(shè)備改造，開展勵磁系統(tǒng)SAVR—20xx理論知識講課，為機組檢修更換做到提前準備；聯(lián)系廠家對空壓機監(jiān)控改造講課，為設(shè)備更換后運行提供保障；進行四個季度階段性現(xiàn)場學習和考試，提升員工學習積極性；開展背畫系統(tǒng)圖和操作票，提升員工實際技能水準。

青銅峽運行部按照分公司年度培訓工作要求，以分公司年度培訓計劃為指導，以培養(yǎng)全能值班員和全面加強運行人員崗位技能和業(yè)務(wù)水平為目標，加強培訓管理、落實培訓職責，深入開展“機電互學、全能值班員”培訓工作；依據(jù)運行部績效管理考核辦法和運行部培訓工作檢查考核細則，堅持實施月度培訓管理考核；進一步完善了培訓考試管理規(guī)定和培訓考試管理流程，結(jié)合實際，改進全能培訓、機電互學措施，使培訓工作有序進行，培訓內(nèi)容按計劃完成;按時下達培訓計劃，在月中跟蹤，在月底檢查考核并下達考核通報。在運行部定期月度工作例會上，對上月的培訓工作進行全面總結(jié)，對本月的培訓工作進行重點安排，提出要加強培訓的薄弱環(huán)節(jié)和重點，并對培訓工作中班值好的經(jīng)驗、好做法進行交流推廣，達到相互學習、取長補短、共同促進的目的；每月組織對集團公司、黃河公司和各運行部所發(fā)生的各類不安全事件和事故通報的學習，結(jié)合本電站運行部實際工作進行分析、查找不足，制定防范措施，從加強安全教育和提高安全防范意識方面，提高員工的安全責任感和整體素質(zhì)；積極組織做好技術(shù)資料、圖冊臺帳和新更換改造設(shè)備圖紙、資料的及時搜集和管理工作，努力做到及時補充技術(shù)資料、完善機電圖冊臺帳；目前已完成了值班員、主值班員培訓講義的整體修編和審核，將組織編寫人員和生產(chǎn)管理人員進行下一步的終審，為整體印刷做好準備；為提高工作技能水平，一方面根據(jù)已完成機電互學內(nèi)容和已取得全能值班員資格的值班人員，及時安排進行輪崗操作和輪崗實習，以提高機電操作技能。另一方面定期更換前后臺值班人員，使所有人員均能在設(shè)備操作方面得到鍛煉，從而實現(xiàn)全能值班目標；舉辦機電互學、全能專項培訓班及各類培訓班；完成培訓題庫1100余題；結(jié)合年度春季預(yù)試和春安檢查工作，與分工會聯(lián)合舉辦了兩票和背畫系統(tǒng)圖競賽活動；為了保證全能值班員培訓質(zhì)量，青銅峽運行部成立了機電互學考試委員會（考試委員會由經(jīng)理、副經(jīng)理、值長、副值長組成），制定了機電互學考試規(guī)定和考試考核程序，采取筆試、口試和現(xiàn)場實踐考核和考評四種形式，嚴格按照規(guī)定和程序進行考核和考評，保證了全能值班員培訓考試和考核質(zhì)量。

大通河項目部根據(jù)年初制定的培訓計劃，逐步落實，狠抓基礎(chǔ)培訓管理工作；通過實際工作進行培訓、指導配合運行人員及維護人員處理事故及缺陷的能力；規(guī)范培訓管理體系，項目部專設(shè)培訓專責，培訓工作以站為單位設(shè)四個培訓小組，每個培訓小組設(shè)一名負責人，值長在維護上班的時間內(nèi)進行技術(shù)講課，站負責人進行監(jiān)督，項目部安排每月檢查指導各站的培訓各站開展情況；制定了符合項目部的運行及維護工作培訓制度；重新制定了每站培訓工作小指標計劃；住站負責人根據(jù)人員的具體特點，制定符合具體個人的培訓計劃，進行針對性的培訓；根據(jù)現(xiàn)場設(shè)備狀態(tài)，逐個進行點對點進行講課、現(xiàn)場提問；項目部組織操作票、工作票、安全工器具、系統(tǒng)圖及二次回路電源走向、分公司制度及項目部規(guī)定、綜合技能等現(xiàn)場考試；項目部根據(jù)人員綜合素質(zhì)的狀況因地制宜出臺了相應(yīng)的培訓工作考核辦法；對現(xiàn)場考試中成績最低者進行考核，對名列前茅者進行獎勵，做到獎勤罰懶，有力地促進了培訓工作的正常開展，使培訓工作逐步走向了正軌。

各職能部門能夠按照分公司及本部門培訓計劃認真組織人員參加各類培訓班，并開展內(nèi)部講課和集中學習，取得一定成效。

五、多種形式開展生產(chǎn)投運工作的前期培訓工作

（一）拉西瓦運行部是分公司從龍、李、公、鹽、八、青各運行部抽調(diào)了實際工作經(jīng)驗豐富、理論知識扎實的人員組建的。為了提高員工的`超高壓電技術(shù)水平，保證拉西瓦電站順利投產(chǎn)運行，二月份在分公司的正確領(lǐng)導和細致安排下，在分公司各部門的大力協(xié)助下，運行部三十八名成員于二月赴廣西龍灘電站進行了為期四個月的系統(tǒng)全面培訓，學習了同類型電站運行技術(shù)標準、運行管理制度、設(shè)備運行情況、設(shè)備正常操作及維護中的注意事項、設(shè)備各項試驗結(jié)論及啟動程序、xxxxMW機組運行工況、運行中發(fā)生異常事件的處理辦法、生產(chǎn)管理經(jīng)驗、地下廠房的特點等。同時為做好首臺機組順利接管和前期現(xiàn)場生產(chǎn)準備工作，安排六人留守駐站，他們駐站期間認真履行自己的職責，掌握現(xiàn)場設(shè)備安裝進度、各系統(tǒng)設(shè)計理念及后續(xù)改動原因，了解掌握未來投運后存在的問題，并收集技術(shù)資料，輔助審核編制運行規(guī)程，協(xié)助生產(chǎn)管理準備，協(xié)調(diào)人員進駐后培訓事宜，目前現(xiàn)場設(shè)備和安裝現(xiàn)狀基本做到了技術(shù)資料齊全。對獲取技術(shù)資料分為印刷件、電子版兩類進行保存，駐站六人為拉西瓦安全運行生產(chǎn)做出了較大貢獻。

8月1日，按照分公司部署，拉西瓦運行部全部人員進駐現(xiàn)場，展開了現(xiàn)場的扎實培訓。為促進人員學習專業(yè)技術(shù)主動性和積極性，選拔優(yōu)秀人才到重要崗位，激勵員工崗位成才，實行了全員下崗，進行公開競聘考試考核工作，擇優(yōu)聘用值長、副值長、值班員崗位人員；完善管理制度、強化安全分析、做好現(xiàn)場設(shè)備熟悉工作；提前進行專業(yè)準備、完善標準化作業(yè)文件、確保生產(chǎn)工作安全穩(wěn)定；改變枯燥的培訓方式，采用一幫一的學習方式，采取值內(nèi)競爭機制，加大獎懲力度，并根據(jù)每個月制定的詳細的學習計劃開展趣味的知識競賽，在員工之間形成良好的學習氛圍，激發(fā)了每個員工的學習積極性。

通過開展多形式的培訓工作，使員工的超高壓電技術(shù)水平大幅度提高，也形成了良好的團隊精神，為順利地接管機組，確保安全穩(wěn)定運行奠定了扎實的基礎(chǔ)。

（二）分公司首次承接了電解鋁行業(yè)的動力供電系統(tǒng)的運行項目，電解鋁動力供電系統(tǒng)直接影響著電解生產(chǎn)的安全生產(chǎn)，決定著電解企業(yè)的生產(chǎn)效率，其供電可靠性直接決定了電解槽的安全，人員的素質(zhì)是保證鑫業(yè)動力供電系統(tǒng)安全運行的關(guān)鍵。因此分公司領(lǐng)導非常重視鑫業(yè)運行部的人員培訓，四月份組建項目部后安排人員到李家峽運行部進行330KV GIS、直流系統(tǒng)、6KV廠用系統(tǒng)、主變壓器等知識的生產(chǎn)實習，七月份分公司又安排鑫業(yè)運行部三十四人到青銅峽鋁廠第四動力分廠，進行為期三個月的培訓學習，主要學習鋁業(yè)動力供電的相關(guān)知識；九月份安排五名骨干人員到霍煤鴻駿鋁廠學習；同時結(jié)合學習鋁行業(yè)動力供電的特性，請鋁業(yè)專家講課；對照鑫業(yè)動力供電系統(tǒng)圖紙進行討論；組織人員進行330KV、110KV系統(tǒng)、整流柜工作原理、結(jié)構(gòu)的講課；十月份入駐鑫業(yè)分公司安裝現(xiàn)場，根據(jù)鑫業(yè)設(shè)備安裝情況，積極與鑫業(yè)分公司協(xié)調(diào)，在設(shè)備招標、設(shè)備編號等方面獻計獻策，同時聯(lián)系廠家人員和請鑫業(yè)專家多次組織了針對性的講課，取得了較好的效果；十一月份安排三人到上海申瑞廠家學習監(jiān)控系統(tǒng)。按月制定了培訓計劃，按階段進行了培訓考核測評；鑫業(yè)運行部組織運行全體人員編制運行部制度,并進行討論，組織全體人員對照進行學習執(zhí)行。

經(jīng)過7個月的培訓，圓滿的完成了鑫業(yè)動力供電系統(tǒng)的培訓任務(wù)，使人員的水平基本滿足了動力供電系統(tǒng)的要求。

（三）為選拔優(yōu)秀運行技能人才適用高崗，激勵員工崗位成才，保證崗位與人員匹配，實現(xiàn)人盡其才的目的，拉西瓦運行部和鑫業(yè)項目部人員定崗考試采用公開競聘，擇優(yōu)聘用的方法。由安生部組卷，人勞部組織考評小組到現(xiàn)場進行考試考核，通過三個階段的考試考核，最后根據(jù)綜合成績擇優(yōu)定崗。通過公開競聘崗位的方法，極大地提高了員工學習的主動性及深入掌握專業(yè)技術(shù)技能的積極性。

六、重視員工職業(yè)任職資格和特殊工種管理工作

3月份組織7人參加集團公司舉辦的中、高級工職業(yè)技能鑒定考試；11月，安排29名員工參加了省調(diào)組織的運行值班人員持證上崗培訓和考試，22名員工取得了《調(diào)度系統(tǒng)運行值班合格證書》；按照中華人民共和國《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》的規(guī)定，人勞部積極聯(lián)系，完成李家峽運行部電梯操作員4 人的《特種設(shè)備作業(yè)人員證》的復(fù)審工作，分別安排6名和4名員工參加了青海省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局組織的起重司機、起重指揮司索、電梯操作上崗取證考試。進一步規(guī)范崗位晉升程序，通過多種形式的專業(yè)考試考核，提高員工綜合素質(zhì)；

七、完成的其他培訓工作：

（一）配發(fā)《水電運行專業(yè)培訓大綱及技能比武試題庫》。xxxx年黃河水電公司培訓中心對各運行項目部配發(fā)了248本《水電運行專業(yè)培訓大綱及技能比武試題庫》，為更好地開展理論培訓工作，做到人手一本，李家峽運行部對該題庫進行掃描，人勞部對掃描的電子版進行認真校對，重新印刷了300本試題庫，于4月30日前完成發(fā)放工作；

（二）落實集團公司技能人員培訓大綱編寫工作。按集團公司和黃河水電公司技能培訓大綱編審任務(wù)分配，分公司承接水輪發(fā)電機組值班員中、高級工、技師、高級技師的培訓大綱的審稿工作，經(jīng)與安生部和各運行項目部協(xié)調(diào)，安排三人進行了此項工作；

（三）購買專業(yè)書籍。為了做好分公司對標管理工作，對各部門配發(fā)了《對標管理》、《水電站設(shè)備檢修管理導則》；為保證大通河、鑫業(yè)分公司動力項目籌備處培訓工作的開展，按購書計劃為其購買相關(guān)書籍；為保證電網(wǎng)運行的安全，讓員工了解電網(wǎng)運行中對基礎(chǔ)術(shù)語、技術(shù)指標、管理要求、統(tǒng)計數(shù)據(jù)、信息交換的要求，對為各運行項目部配發(fā)了《電網(wǎng)運行準則》及學習輔導。

（四）建立運行崗位培訓題庫；

（五）完成了黃河水電公司新員工的現(xiàn)場實習工作。按照黃河水電公司的統(tǒng)一部署，于xxxx年8月至11月完成了黃河水電公司新招聘的名員工到分公司進行水電站運行實習的培訓任務(wù)。各運行部給每位實習人員指定了有豐富工作經(jīng)驗的師傅，簽訂了《師徒合同》，制定了培訓計劃，最終都通過考試，給黃河水電公司各單位交了一份滿意的答卷；

（六）規(guī)范崗位晉升程序，通過多種形式的專業(yè)考試考核，提高員工綜合素質(zhì)；

（七）安排脫產(chǎn)學習的十人（含黃河公司未分配的兩名復(fù)轉(zhuǎn)軍人），到各運行項目部畢業(yè)實習。

八、培訓工作中有待改進的方面：

（一）各電站設(shè)備改造較多，但改造設(shè)備的相關(guān)資料提供不

及時、培訓滯后，新設(shè)備投運前運行人員無法掌握，給安全運行帶來隱患；在開展崗位培訓、機電互學培訓中，存在圖紙、資料短缺、新技術(shù)培訓學習的書籍不足等現(xiàn)象。

（二）輔業(yè)轉(zhuǎn)崗人員因?qū)I(yè)理論基礎(chǔ)較薄弱，學習熱情需進一步提高，在業(yè)務(wù)學習上改變學習方法，發(fā)揮理解能力較強的優(yōu)勢，結(jié)合班值培訓工作，促進業(yè)務(wù)技能水平的增強。

（三）各別班值的培訓工作需進一步結(jié)合本部門培訓計劃進行。

（四）隨著黃河公司電站設(shè)備改造力度的加大，需進一步結(jié)合設(shè)備改造，加強對新設(shè)備的培訓學習力度。

教育培訓個人工作總結(jié)【篇7】

一、強化思想政治工作，凝心聚力提精神

加強政治理論學習。每月組織黨員干部一次政治理論學習，在學習中要做到“六有”有資料，有內(nèi)容，有計劃，有筆記，有心得，有調(diào)研文章。

加強形勢任務(wù)教育和黨史教育。開展“學黨史、知黨情、跟黨走”學習教育活動，組織黨員干部認真學習黨的歷史、黨的知識、黨的理論，圍繞實施省人民政府《關(guān)于振興縣級供銷合作社的通知》要求，認真落實縣第十三次黨代會精神，及時組織黨員干部學習宣傳貫徹十八大精神，強化黨員干部黨性意識、憂患意識、責任意識和大局意識，使黨員干部始終堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，用中國特色社會主義理論武裝頭腦。

加強思想政治工作。建立健全黨內(nèi)激勵、關(guān)懷、幫扶機制，及時了解黨員干部思想動態(tài)，加強人文關(guān)懷，關(guān)心困難黨員，促進機關(guān)和諧。

二、扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，強基固本添活力

認真開展“基層組織建設(shè)年”活動。深入推進“五個基本”、“七個體系”建設(shè)。嚴格貫徹“十六字”方針，加強入黨積極分子培訓和黨員發(fā)展工作。加強對黨支部書記的培訓工作，提升機關(guān)黨建工作水平。堅持“三會一課”、《三重一大》、民主生活會等基本制度，不斷推進機關(guān)黨建制度化、規(guī)范化。認真開展黨員示范崗、“黨徽在窗口閃光”、民主評議、“5+X”等活動，充分發(fā)揮機關(guān)黨組織和黨員的先進性作用。按照“五有”要求，加強黨員活動室建設(shè)。加強對工會、共青團、婦聯(lián)等群團組織的聯(lián)系。

認真開展“五亮五比五創(chuàng)”活動。組織黨員以“五+X”公開承諾為載體，深化以“亮身份、亮職責、亮承諾、亮點評、亮評議”，“比素質(zhì)、比干勁、比奉獻、比創(chuàng)新、比作風”，“創(chuàng)一流部門、創(chuàng)一流隊伍、創(chuàng)一流服務(wù)、創(chuàng)一流業(yè)績、創(chuàng)一流形象”為主要內(nèi)容的“五亮五比五創(chuàng)”活動。深入開展公開承諾考評，組織黨組織和黨員干部認真開展20--年新一輪公開承諾、領(lǐng)導點評和群眾評議工作。

認真開展“星級黨組織”爭創(chuàng)活動。結(jié)合縣社黨建實際，制定“星級黨組織”爭創(chuàng)方案,認真組織實施，確保達到“五星級”黨組織的標準。認真開展“七一”紀念活動，爭創(chuàng)先進基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者。

三、加大“雙爭雙創(chuàng)”力度，治庸提能樹形象

認清開展“五型機關(guān)”創(chuàng)建。開展以黨建工作創(chuàng)特色，本職工作創(chuàng)業(yè)績，爭創(chuàng)“五型機關(guān)”（學習型、服務(wù)型、效能型、廉潔型、創(chuàng)新型），爭當工作標兵為主要內(nèi)容的“雙爭雙創(chuàng)”活動。“雙爭雙創(chuàng)”活動見成效，豐富創(chuàng)建內(nèi)容，提升創(chuàng)建品位。

強力推進治庸問責。以治理庸懶散軟問題為突破口，積極開展“抓作風、抓環(huán)境、抓落實，促跨越”活動，著力解決少數(shù)黨員干部發(fā)展意識不強、效率意識不強、服務(wù)意識不強、大局意識不強、規(guī)則意識不強、自律意識不強等問題。扎實開展“群眾評干部、企業(yè)評機關(guān)、社會評窗口”活動，打造機關(guān)優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。

開展“機關(guān)聯(lián)基層、干部聯(lián)群眾，促科學發(fā)展、促社會和諧”活動。認真落實中央關(guān)于做好機關(guān)干部直接聯(lián)系服務(wù)群眾工作的意見，鞏固和擴大“三萬”活動成果，深化和拓展“城鄉(xiāng)互聯(lián)、結(jié)對共建”工作成果。深入推行“支部擴大會”、聯(lián)系困難群眾和1119扶貧工程。

加大機關(guān)文化建設(shè)力度。認真落實《縣直機關(guān)工委關(guān)于加強機關(guān)文化建設(shè)的意見》，以“教育、激勵、美化”為主題，圍繞精神文化、學習文化、道德文化、服務(wù)文化、廉政文化、和諧文化、環(huán)境文化、業(yè)余文化等重點內(nèi)容，開展各具特色的機關(guān)文化建設(shè)，使文化建設(shè)與機關(guān)黨建有機融合，不斷提高機關(guān)文化品位，切實增強先進文化對提升干部職工精神區(qū)位的引領(lǐng)作用。

四、抓好黨風廉政建設(shè)，標本兼治促清廉

強化黨風廉政宣傳教育。把反腐倡廉教育作為縣社機關(guān)理論學習的重要內(nèi)容常抓不懈，深入抓好《廉政準則》的宣傳教育落實，嚴格執(zhí)行黨風廉政建設(shè)責任制。

認真開展第十三個黨風廉政建設(shè)宣傳教育月活動。今年要以慶祝建黨92周年為契機，圍繞中心工作，開展“六個一”活動（即：上一次黨課，對照《廉政準則》開展一次自查，寫一篇心得體會，開展觀看一部警示教育片，召開一次民主生活會，組織一次理論學習）。對照廉政準則的52個不準開展自查，并召開全體黨員民主生活會，在會上認真查找了黨員干部特別是領(lǐng)導干部執(zhí)行黨風廉政建設(shè)責任制的情況。充分利用基層黨組織活動室、宣傳欄、增強廣大黨員的光榮感、責任感，堅定理想信念，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。

繼續(xù)抓好廉政文化進機關(guān)工作。鞏固“十個全覆蓋”工作成果，加強動態(tài)管理，鞏固廉政文化進機關(guān)示范點建設(shè)。

完善黨務(wù)政務(wù)公開工作。增加工作的透明度，進一步擴大職工知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，為黨風、政風廉政建設(shè)創(chuàng)造良好的監(jiān)督機制和氛圍。

教育培訓個人工作總結(jié)【篇8】

200×年，教師培訓管理處繼續(xù)貫徹落實教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，按照教育部《關(guān)于開展基礎(chǔ)教育新課程師資培訓工作的意見》和遼寧省教育廳《關(guān)于推進基礎(chǔ)教育課程改革的實施意見》的要求，結(jié)合×市教育局20xx年工作要點，以服務(wù)于基礎(chǔ)教育課程改革，提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為主要目標，本年度開展了以骨干教師培訓為重點、以綜合課教師培訓為突破口的新課程師資培訓工作，并通過校本培訓模式的理論研究和實踐，基本形成了相對完善的具有×地區(qū)區(qū)域特色的繼續(xù)教育培訓工作新體系。

200×年主要完成了以下幾個方面的工作：

一、重點工作

1、起草了《×市200×年新課程研訓教師骨干教師及實驗教師培訓計劃》，并對首批和二批實驗區(qū)研訓教師、各級骨干教師、實驗教師署期培訓工作進行了統(tǒng)一安排。

2、參與了編寫《親歷＜科學）——教師培訓資源包》的籌劃及出版工作。

3、參與了遼寧省教育廳在×召開的（裁礎(chǔ)教育課程改革和教師培訓工作觀摩研討會》的籌備工作。

4、參與了《錦帆應(yīng)是到天涯——教師培訓工作探索文集》的籌劃及編寫工作。

5、牽頭完成了×市學科帶頭人的考評和考核任務(wù)。

6、完成了推薦骨干教師參加國家級、省級課改培訓和其他方面內(nèi)容的培訓任務(wù)。

二、常規(guī)工作

1、組織了全市200×年中小學新任教師培訓、考試和評卷工作。

2、組織了全市中小學心理健康教育專業(yè)教師培訓及驗收任務(wù)。

3、完成了×地區(qū)全體高中教師《教育評價與》的培訓及驗收工作。

4、完成對全地區(qū)小學教師現(xiàn)代科技知識培訓、考試及評卷的組織工作。

5、對幼兒園教師進行（幼兒指導綱要》培訓、考試及評卷的組織工作。

6、完成了各級各類學歷提高培訓的組織和管理工作。

三、教育科研工作

1、參與了××師范大學副校長陶秀偉主持的教育部“十五”規(guī)劃課題《以課改為核心的中小學教師繼續(xù)教育的理論與實踐》的研究工作，并主持了《中小學教師繼續(xù)教育培訓內(nèi)容、形式、途徑的研究》的子課題研究；完成了本課題的中期成果報告的撰寫工作，并向課題組推薦了7篇優(yōu)秀論文。

2、參與了教育部《教師有效培訓模式研究》課題的研究工作，撰寫推薦了9篇優(yōu)秀論文。

3、參與了教育部重點課題《課程資源開發(fā)與利用》課題的研究工作；參與了《區(qū)域校園文化建設(shè)》省級科研課題的研究工作。

四、其他工作

1、起草了師管處工作職責、主任崗位職責、管理教師職責。

2、及時完成學院各部門的證書印制及上網(wǎng)工作。

3、組織好學院教師參加信息技術(shù)教育考試（二級）的報名工作；完成了部分學院教師參加“因特爾”未來教育培訓的組織工作。

教育培訓個人工作總結(jié)【篇9】

2021干部教育培訓工作總結(jié)一篇

20_年以來，為推進我區(qū)企業(yè)經(jīng)營管理者職業(yè)化進程，提升企業(yè)經(jīng)營管理人才素質(zhì)，不斷增強企業(yè)競爭力，構(gòu)建海陵發(fā)展新優(yōu)勢，我區(qū)經(jīng)信系統(tǒng)注重企業(yè)培訓工作，現(xiàn)就本年度干部教育培訓工作總結(jié)如下?！緒ww.DJz525.cOm 勵志的句子】

一、培訓工作總體情況

1.按照十二五人才發(fā)展專項規(guī)劃要求，根據(jù)企業(yè)經(jīng)營管理人才培養(yǎng)計劃，落實年度目標任務(wù)。計劃用5年時間，在全區(qū)工業(yè)企業(yè)中新培養(yǎng)800名企業(yè)經(jīng)營管理人才，其中新能源、新材料、電子信息、高端裝備制造四大新興產(chǎn)業(yè)39家企業(yè)中培養(yǎng)300名，機械制造、醫(yī)學化工、紡織服裝、食品等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)191家企業(yè)中培養(yǎng)500名。

2.建立完善企業(yè)經(jīng)營管理人才研修平臺。以企業(yè)經(jīng)營管理者和企業(yè)接班人為主體，依托國內(nèi)知名高校，以新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展、資本運作、領(lǐng)導能力、管理提升、知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略等為研修內(nèi)容，著力提升企業(yè)經(jīng)營管理者的職業(yè)能力。采取集中學習、參觀考察、專題研討、調(diào)研交流和MBA、EMBA學歷教育相結(jié)合的方式，提高他們的政治理論素養(yǎng)、經(jīng)營管理水平和駕馭市場的能力。

二、舉辦各類培訓班

1.舉辦電子商務(wù)分享會。6月16日，我委協(xié)調(diào)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園召開全區(qū)電子商務(wù)分享會，重點介紹網(wǎng)絡(luò)營銷系統(tǒng)與流程、互聯(lián)網(wǎng)思維與企業(yè)文化、電子商務(wù)的發(fā)展方向與趨勢等內(nèi)容。全區(qū)規(guī)模以上企業(yè)負責人、職工代表150人參加了分享會，取得良好的成效。

2.舉辦企業(yè)發(fā)展講壇。6月20日，我委與市經(jīng)信委一起舉辦省第21期萬企升級巡回講座暨泰州市舉辦企業(yè)發(fā)展講壇。本期講座主題為企業(yè)效益升值，邀請企業(yè)運營學發(fā)起人、中國企業(yè)聯(lián)合會高級管理咨詢顧問、中國管理科學學會企業(yè)運行課題組首席研究員王國強作專題報告。全區(qū)工業(yè)經(jīng)濟領(lǐng)導小組成員單位負責人、各鎮(zhèn)街園區(qū)分管工業(yè)負責人、全區(qū)規(guī)上企業(yè)相關(guān)負責人，共計230人參加了培訓。本次講壇為學員講授經(jīng)濟社會發(fā)展的各種理論和實踐經(jīng)驗，給全區(qū)工業(yè)經(jīng)濟管理人員進行了一次全面的洗腦，更新了知識，增長了見識，培訓取得了圓滿成功。

3.組織參加新生代企業(yè)家培訓班。7月17日至24日，我委協(xié)調(diào)市經(jīng)信委舉辦第二屆新生代企業(yè)家培訓班，組織我區(qū)新生代企業(yè)家赴浙江大學學習，全市共52人，海陵區(qū)11人。培訓班安排了六天集中授課、兩天外出考察。通過培訓，進一步提高了我區(qū)新生代企業(yè)家的整體素質(zhì)，改善并更新其知識結(jié)構(gòu)，學習促進我區(qū)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型與產(chǎn)業(yè)升級的科學方式、方法，提升工業(yè)經(jīng)濟的組織能力、管理水平和服務(wù)質(zhì)量。

4.組織參加中小企業(yè)主研修班。針對大部分中小企業(yè)存在管理粗放、制造水平低下的問題，束縛企業(yè)升級轉(zhuǎn)型，市經(jīng)信委組織舉辦中小企業(yè)主研修班，面向全市招收中小企業(yè)高層管理人員140名。我區(qū)組織25名學員報名參加學校，學習周期8個月。邀請知名專家授課，講授企業(yè)轉(zhuǎn)型變革與企業(yè)升級的必由之路、中小企業(yè)財商新思維、現(xiàn)代化工廠生產(chǎn)成本管控、新媒體營銷與企業(yè)電子商務(wù)運用等專業(yè)課程，通過前幾期中小企業(yè)主研修班的學習反饋，培訓班達到預(yù)期效果。將理論培訓、專家診斷、疑難咨詢等形式進行整合，切實解決企業(yè)的個性和共性問題，提升企業(yè)經(jīng)營管理人才的管理能力，推動企業(yè)管理升級。

5.開展專家義診進企業(yè)活動。為培育一批科學管理典型企業(yè)，針對大部分中小企業(yè)存在管理粗放、制造水平低下的問題，束縛企業(yè)升級轉(zhuǎn)型，我委積極開展點對點專家義診進企業(yè)活動。今年我委協(xié)助市經(jīng)信委與思博公司一起組織了兩期專家義診進企業(yè)活動，第一次走進宏祥動力，第二次走進康乾機械。將理論培訓、專家診斷、疑難咨詢等形式進行整合，切實解決企業(yè)的個性和共性問題，提升企業(yè)經(jīng)營管理人才的管理能力，推動企業(yè)管理升級。

6.組織參加中小企業(yè)管理知識培訓。我委協(xié)調(diào)市經(jīng)信委組織我區(qū)200多名企業(yè)管理人員參加中小企業(yè)管理知識自選培訓。培訓不向企業(yè)收取費用，深受企業(yè)歡迎。此次培訓從今年3月開展以來，課程將延續(xù)到明年一月，每次周末開班。

7.培養(yǎng)了一批職業(yè)經(jīng)理人隊伍。為了滿足廣大企業(yè)培養(yǎng)職業(yè)化、現(xiàn)代化、國際化經(jīng)營管理人才的需求，進一步在我區(qū)全面深入開展職業(yè)經(jīng)理人任職資格培訓和認證工作。今年，我區(qū)又積極組織了7名副總以上人員參加省高級職業(yè)經(jīng)理人培訓班。

三、實際成效

20_年，區(qū)經(jīng)信系統(tǒng)培訓工作緊緊圍繞黨的十八大精神學習貫徹和落實主題，突出提高隊伍素質(zhì)、推動轉(zhuǎn)型升級，服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展這一中心，創(chuàng)新觀念，建立健全監(jiān)督、約束和激勵機制，努力爭創(chuàng)新優(yōu)勢，形成新特色，全面推進培訓工作的新發(fā)展。

1.通過制定實施目標，加大人才培養(yǎng)力度，拓寬培養(yǎng)渠道。有針對性的對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)企業(yè)提出轉(zhuǎn)型升級的舉措建議，幫助企業(yè)扎扎實實實施轉(zhuǎn)型升級。

2.進一步推進企業(yè)經(jīng)營管理人才培訓。做好全區(qū)主體班次的各項培訓工作。充分利用企業(yè)經(jīng)營管理高級研修班，積極引導企業(yè)經(jīng)營管理者的進修學習，努力建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的經(jīng)營管理人才隊伍。同時，整合企業(yè)界資源，打造企業(yè)家學習交流平臺。

3.通過強化職工教育培訓，加強對企業(yè)職工的政治思想教育。提高了職工的學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。通過組織職工參加誠信經(jīng)營教育、安全教育等活動，加強安全生產(chǎn)等方面的知識培訓，進一步增強了防范意識，確保企業(yè)生產(chǎn)和職工生活的安全有序，促進企業(yè)又好又快發(fā)展。

一年來，我們在培訓方面雖然做了不少工作，但對照新形勢對培訓工作的要求還有不少差距。20_年，我們將進一步加大對機關(guān)干部和基層企業(yè)經(jīng)營管理人才的教育培訓力度，提高經(jīng)濟管理隊伍政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，為海陵區(qū)工業(yè)經(jīng)濟又好又快發(fā)展作出新的貢獻。

2021干部教育培訓工作總結(jié)二篇

為進一步提高中層干部素質(zhì)，提高履職擔當能力，更有效地發(fā)揮承上啟下作用，公司黨委干部部貫徹落實工作部署，協(xié)調(diào)各方，精心組織了這次中層干部培訓班。

有幸能參加這次培訓班，我感到非常高興，也感受頗深。一方面是對這五天的培訓經(jīng)歷有所感，另一方面是對今后的學習工作有所悟。

這次培訓班，可以稱得上是“高品質(zhì)、大陣容、上水平”，對于我來講確實是一次“高、大、上”的學習經(jīng)歷。首先，“高品質(zhì)”，感覺主要體現(xiàn)在高層次的師資隊伍，使我們倍感教學品質(zhì)的提升。二是高素質(zhì)的學員隊伍。幾天來同各位學員的交談中，感覺大家有思想、有信仰、有經(jīng)驗、有擔當，是一支高素質(zhì)的學員隊伍。其次，感到我們這次培訓班“大陣容”，參培學員來自公司所屬各單位各項目，人員達70名，全脫產(chǎn)，且培訓時間較以往更充裕。再次，感到培訓工作“上水平”。一是教學內(nèi)容更豐富，既有宏觀，又見微觀;既涉及國內(nèi)，又涉足國際。同時貼近我們企業(yè)的管理和文化，更有接地氣兒的工作方法和實踐經(jīng)驗。二是教學方式更加多樣化，有理論講座，有視頻案例，還有互動交流研討。三是教學管理更加科學規(guī)范。公司干部部統(tǒng)籌策劃，精心排課，征求反饋意見。讓我感到了公司對此次培訓的重視和對學員的尊重，工作聯(lián)絡(luò)員們細致周到的服務(wù)，也令我們感到關(guān)愛有佳。

五天的培訓學習既緊張充實，又輕松愉悅。我深感各位老師教給我們的不僅僅是課堂上的那些知識，給予我們更多的是思想的引領(lǐng)，思路的開拓和思維的延展。不僅使我們極大地開闊了視野，增長了理論知識，更是明晰了思路，學到了解決問題的實招。同時也增強了我對工作的自信心、使命感和擔當精神。

回到自己的工作崗位后，我要對這次培訓學習進行回顧和疏理，并更好地加以運用。

一是要做到“學而時習之”，以求達到溫故知新。結(jié)合實際工作，對照所學知識，加以思考，找出不足與差距，在實踐中去摸索理論與實際工作的結(jié)合點，找準工作的落腳點和切入點。

二是要做好思想和理念的宣貫。利用各種會議和活動，向我們機關(guān)的支部書記和支會主席宣貫好所學理論觀點和實踐方法。

三是要解放思想，推陳出新。把這次培訓班學習所思所得用以更好的補充正能量，把學到的知識轉(zhuǎn)化為推動實際工作的能力。抓組織、抓制度、抓典型、抓風氣，真正發(fā)揮好公司中層干部的承上啟下的重要作用。

此次公司黨委舉辦的中層干部培訓班，給我提供了非常好的“充電”機會，使我更有信心和決心投入到日常工作中去，定要下大力氣推動年度工作的落實。

1、要繼續(xù)加強機關(guān)黨建工作，扎實推進黨支部“達標、晉位升級”工作。加強培訓、指導和幫助工作，抓好“三會一課”，使支部工作同各部門的業(yè)務(wù)工作相結(jié)合、互融入，兩促進，見實效。

2、要創(chuàng)新工作方式方法。結(jié)合機關(guān)工作的實際情況，因地制宜地組織開展特色活動，創(chuàng)建“思路創(chuàng)新、內(nèi)容豐富、形式多樣、職工稱贊”的主題活動機制。更好地發(fā)揮支部書記和支會主席的能力和作用，鼓勵創(chuàng)新精神、實干精神、擔當精神。

3、要繼續(xù)辦好“電化講堂”，搞好“提素工程”。堅持“以人為本、按需施教、注重實效”的原則，確定有針對性、實用性、有效性的內(nèi)容，有的放矢。切實把“電化講堂”辦成公司需要、員工喜愛、提升素質(zhì)、推動工作的有力載體，促進企業(yè)凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷提升。

以上是我參加此次培訓班的一些感受和體會以及對工作的思考，請領(lǐng)導批評指正。同時，希望公司黨委更多地舉辦此類培訓班。愿在今后的工作中，有更多的機會與公司更多的中層干部一起學習、交流、共勉、進步!

2021干部教育培訓工作總結(jié)三篇

作為一個中層干部，我非常感謝公司能給我這樣一次學習機會。雖然培訓時間短暫，但培訓內(nèi)容充實，實效性強。對此次培訓班，我有幾點心得想分享一下：

一是通過培訓充分認識到了我們企業(yè)面臨的機遇和挑戰(zhàn)。目前全國鐵路施工企業(yè)如雨后春筍般涌出，強大的競爭壓力就需要我們?nèi)w中層干部不斷提升自己的能力，在思想政治和提高自身素養(yǎng)方面下功夫，切實把工作抓實抓細，帶領(lǐng)部門員工用心的姿態(tài)和飽滿的精神狀態(tài)投入到工作中，實現(xiàn)“國內(nèi)世界一流”的企業(yè)愿景。

二是通過培訓充分了解了團隊、擔當和自信心的重要性。我們的企業(yè)就是一個團隊，團隊的能量是無窮的，一個人單打獨斗不如一個團隊的奮勇拼搏。在本項目內(nèi)部工作中，我們必須能夠勇于擔當，義不容辭的想盡一切辦法做好項目工作，不推諉、不扯皮。通過帶領(lǐng)團隊經(jīng)營好一個項目，干一個工程。

三是通過培訓對之前工作中的一些溝通不暢的原因豁然開朗，我認為要進行有效溝通必須加強以下方面的學習與應(yīng)用：

1)用心溝通，利他利己。溝通的目的是要達到效果，心不誠，不利他的溝通怎能達到效果呢?

2)充分認識溝通定律，做到溝通不厭其煩。溝通定律告訴我們，你說的是100%，別人真正能做的只有20%。因此，想搞好溝通，必須要不厭其煩，反復(fù)說明;并且要做好實施規(guī)劃，促進理解。

3)經(jīng)常分享，通過分享溝通。工作上的好的做法、成功的經(jīng)驗或失敗的教訓都是寶貴的財富，同事之間、部門之間互相分享，可以清楚別人、別的部門都在做些什么，存在的困難是什么?；钌氖吕菀鬃屓死斫?。

4)換位思考。在工作上我們都希望做得，同時也希望配合單位做的完美。而實際情況往往與理想差距很大。當溝通不暢時，考慮一下?lián)Q位思考，也許更利于溝通。我想溝通的效果不在于取得完美的結(jié)果，有時能夠達到令雙方都接受的結(jié)果就是成功。

四是通過培訓我認識到執(zhí)行力強弱是一個人、一件事情、一個團隊成功與否的關(guān)鍵。實際上執(zhí)行力的定義不復(fù)雜，就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù)。但真正要具備執(zhí)行力，卻不簡單。根據(jù)工作實際，需要做好以下方面的工作：

1)加強培訓與指導。培訓的主要作用是使執(zhí)行者清楚一件事情、一項任務(wù)的目標是什么，也就是最終的結(jié)果是什么;主要的工作方法是什么，也就是怎么做;工作應(yīng)分成幾個階段，每個階段的完成時間及考核方式，也就是何時完成，如何考核。

2)更新觀念，立足實際，創(chuàng)造性的執(zhí)行。工作不是做表面文章，是立足實際，解決實實在在存在的問題。因此執(zhí)行不是簡單重復(fù)上級的要求與安排。執(zhí)行時一定把上級精神與本部門的實際情況相結(jié)合，立足實際，創(chuàng)造性的解決問題。否則機械的執(zhí)行，只能把事情做得一塌糊涂。

3)建立反饋系統(tǒng)，及時監(jiān)督與檢查。執(zhí)行需要加強過程控制，及時就做得工作情況進行監(jiān)督檢查。通過監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，避免出現(xiàn)大的偏差。

在這幾天的培訓學習里，我收獲了很多，尤其是學習方法。今后，我將利用一切可以利用的時間，加強培訓與學習，做到不斷進步。

教育培訓個人工作總結(jié)【篇10】

根據(jù)總行干部教育培訓總體規(guī)劃，xx分行根據(jù)新形勢、新任務(wù)的需要，及時調(diào)整工作重心，加大培訓力度，制定了《xxx年xx分行教育培訓計劃》。并以全面落實人民銀行人才興行的發(fā)展戰(zhàn)略為方向，采取有力措施，加強對干部職工的政治理論學習，加大各類培訓力度，取得了明顯成效，進一步提高了干部職工隊伍素質(zhì)。xxx年我分行全轄共舉辦各級各類干部培訓班798個，培訓48889學時，參訓人員19498人次，并從以下幾個方面重點開展教育培訓工作：

一、大力開展黨校培訓輪訓工作

xx分行黨校通過舉辦黨校主體班，在實踐中探索了一條“依托地方資源、突出央行特色、改進教學管理、提高培訓效果”的黨校辦學思路，提高了分行黨校的整體工作水平。按照總行黨校全年工作部署，制定《xx分行黨校20xx年度培訓計劃》，按計劃分別于三月下旬和五月下旬舉辦了第二、三期xx分行黨校主體班，共對98名近兩年新提拔的副處級領(lǐng)導干部進行了40天的脫產(chǎn)理論培訓。學員經(jīng)過理論輔導、經(jīng)濟金融熱點問題講座、實地考察等不同階段的學習，回到單位后，結(jié)合本地工作實際情況撰寫了調(diào)研論文，分行黨校對第二、三期黨校主體班調(diào)研課題及學員論文進行評估，學員們完成了專題調(diào)研報告7篇，畢業(yè)論文98篇，經(jīng)分行黨校組織的專家審閱，推薦優(yōu)秀論文42篇，論文優(yōu)秀率為43%理論課考試優(yōu)秀率達94%。通過接受黨校教育，領(lǐng)導干部的黨性修養(yǎng)、政治理論素質(zhì)和依法履行職責的能力進一步增強。

二、加強對轄內(nèi)各級領(lǐng)導干部的理論業(yè)務(wù)培訓

1、舉辦領(lǐng)導干部先進性教育培訓班。根據(jù)轄區(qū)先進性教育活動的需要，按照分行黨委的要求，我們于8月中下旬在北戴河舉辦了一期xx分行轄區(qū)處級黨員領(lǐng)導干部先進性教育培訓班，此次培訓班共有77名學員參加培訓，其中包括xx分行黨委組織部、呼和浩特中心支行黨委班子成員13人、轄區(qū)32個地市中心支行黨委書記及機關(guān)黨委書記64人。培訓班采取專家輔導、觀看講座錄像、集中自學等方式，針對保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動有關(guān)內(nèi)容進行培訓，并在學習結(jié)束前組織全體學員參加了以《黨章》為主要內(nèi)容的開卷考試。

2、組織各級領(lǐng)導干部參加業(yè)務(wù)培訓。在開展理論教育的同時，我們進一步加強了對各級領(lǐng)導干部的業(yè)務(wù)培訓：

一是在4月，推薦分行機關(guān)和省會中心支行12名行領(lǐng)導，分2期參加總行組織的副廳局級分支行領(lǐng)導干部高級研修班；

二是在9－6月，推薦32名地市中心支行副行長，分3期參加總行舉辦的中心支行行長業(yè)務(wù)培訓班；

三是在3－9月，推薦38名縣支行行長參加總行舉辦的第五、六期縣支行行長培訓班；四是于4月初至6月末在保定金專分三期舉辦了縣支行副職培訓班，組織轄內(nèi)240名縣支行副行長、紀檢組長針對中央銀行新業(yè)務(wù)、宏觀經(jīng)濟與貨幣政策、金融穩(wěn)定與金融服務(wù)、金融會計管理與財務(wù)分析、金融法規(guī)、金融改革熱點問題、領(lǐng)導科學等內(nèi)容進行脫產(chǎn)學習。培訓結(jié)束后，組織學員結(jié)合各地實際工作撰寫結(jié)業(yè)論文，并對240篇論文進行打分評優(yōu)。

三、在大力開展轄內(nèi)崗位任職資格培訓的同時，開展各類專項業(yè)務(wù)培訓

1、按照總行統(tǒng)一規(guī)劃，做好崗位任職資格培訓考核的各項相關(guān)工作。為了進一步在轄內(nèi)做好崗位任職資格培訓考核的宣傳動員工作，促進xx分行崗位任職資格培訓考核工作規(guī)范順利進行。我

一是在轄區(qū)征求《崗位任職資格培訓和考核實施細則》（討論稿）的意見，整理上報總行；

二是制定《中國人民銀行**分行崗位任職資格培訓三年規(guī)劃及考核實施方案》、《中國人民銀行**分行崗位任職資格考核實施辦法》等若干辦法，推動轄區(qū)崗位任職資格培訓考核各項工作制度化、規(guī)范化；

三是在全轄發(fā)放并統(tǒng)計崗位任職資格與電大學歷續(xù)讀項目問卷；

四是推薦機關(guān)及轄區(qū)干部參加任職資格培訓考試法律科目的師資培訓班；

五是按照總行要求，在轄內(nèi)證訂新出版的崗位任職資格公共科目培訓教材并組織學習。

2、利用省會中心支行培訓資源，開展全轄業(yè)務(wù)培訓。在xxx年利用省會中心支行培訓資源開展全轄業(yè)務(wù)培訓的成功基礎(chǔ)上，我們在9月下旬和10月下旬，分別在太原和石家莊舉辦了國庫業(yè)務(wù)培訓班和金融穩(wěn)定業(yè)務(wù)培訓班，期間邀請總行業(yè)務(wù)司局和分行有關(guān)處室領(lǐng)導，通過講座和研討的方式，針對新業(yè)務(wù)以及工作中的熱點和難點問題，對163名轄內(nèi)業(yè)務(wù)干部進行了培訓，收到了較好的培訓效果。

3、根據(jù)履行中央銀行職能的需要，抓好轄區(qū)業(yè)務(wù)骨干的前沿性金融理論培訓。

按照總、分行培訓規(guī)劃，做好轄內(nèi)干部的業(yè)務(wù)培訓。

一是推薦28名轄內(nèi)干部參加總行全年舉辦的各類專項業(yè)務(wù)培訓班、研討會；

二是突出領(lǐng)導干部和業(yè)務(wù)骨干的培訓，根據(jù)年初培訓計劃，經(jīng)請示總行同意，2月在xx財經(jīng)學院開辦了第二期在職干部攻讀金融碩士學位的專業(yè)課程進修班，共有90名干部參加。截至目前，第一期進修班90名學員已全部結(jié)業(yè)，有9名學員提前通過了同等學力申請碩士學位全國統(tǒng)考，10名學員通過了統(tǒng)考的單科考試，第二期進修班也已經(jīng)完成了兩個學期，6門課程的學習。

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員工培訓個人總結(jié)錦集

大部分的時候都會去找一些范文進行借鑒，學習寫作架構(gòu)可以幫助我們更好地表達自己的觀點和想法，怎樣寫明范文當中的目的部分？經(jīng)過多次篩選我們?yōu)槟业搅俗钚伦钊摹皢T工培訓個人總結(jié)”，讓我們一起深入探索閱讀的本質(zhì)和價值發(fā)現(xiàn)更多的可能性和機會！

員工培訓個人總結(jié) 篇1

新員工入職培訓總結(jié)

隨著企業(yè)的不斷發(fā)展壯大，招募新員工已成為一個必然的過程。然而，新員工的入職如何順利進行，成為了企業(yè)和新員工都需要解決的問題。因此，在很多企業(yè)中，新員工入職培訓已成為一項非常重要的工作。本文將總結(jié)一下新員工入職培訓的經(jīng)驗，希望能為企業(yè)今后的招聘工作提供一些有效的指導。

一、新員工入職前的準備

首先，企業(yè)應(yīng)該提前準備好新員工入職所需要的一切，包括但不限于工作設(shè)備、工作場所、工作手冊等等。同時，企業(yè)需要為新員工進行一些必要的告知，例如了解公司的發(fā)展歷程、了解公司的文化和價值觀、了解公司所從事的行業(yè)等等。這樣不僅可以讓新員工有一個基本的認識，也可以讓新員工感受到企業(yè)對他們的重視。

二、新員工入職培訓的內(nèi)容

針對新員工的入職培訓內(nèi)容一般包括以下幾個方面：公司概況、崗位職責、工作流程、職業(yè)規(guī)劃、企業(yè)文化等。其中，公司概況是最基礎(chǔ)也是最重要的一個環(huán)節(jié)。這一環(huán)節(jié)中，企業(yè)應(yīng)該向新員工介紹公司的歷史發(fā)展、目標愿景、業(yè)務(wù)范圍、經(jīng)營模式、組織架構(gòu)等，通過這些方面的介紹可以讓新員工清楚地了解公司的情況。

對于崗位職責來說，企業(yè)應(yīng)該詳細介紹新員工所擔任的職位所需的工作技能、工作職責、工作目標和要求等等，幫助新員工更好地理解自己的工作內(nèi)容，為今后工作打下堅實的基礎(chǔ)。

介紹工作流程不僅可以讓新員工了解公司內(nèi)部的運作規(guī)則，還可以解決工作中的一些業(yè)務(wù)問題，消除新員工的疑慮。

職業(yè)規(guī)劃方面，企業(yè)不僅可以提供一些職業(yè)規(guī)劃的建議，還可以分享一些企業(yè)文化方面的經(jīng)驗和方法，幫助新員工更加融入企業(yè)文化。

三、新員工入職培訓的方式與效果評估

新員工入職培訓的方式主要有線下培訓和線上培訓兩種方式。對于一些較為復(fù)雜的專業(yè)知識和技能，線下培訓可能是比較合適的方式；而對于一些基礎(chǔ)知識和文化價值觀培養(yǎng)，線上培訓可能更為適合。

在新員工入職培訓結(jié)束后，企業(yè)還需要對培訓的效果進行評估，例如觀察新員工的工作表現(xiàn)、對學習效果進行問卷調(diào)查等等。僅有良好的培訓方法和內(nèi)容，沒有有效的效果評估也是不完整的。

總的來說，在企業(yè)進行新員工入職培訓的過程中，應(yīng)該注意多方面的信息傳遞，包括企業(yè)內(nèi)部管理體系、企業(yè)文化等等，同時也應(yīng)該注重實踐操作，與理論知識相結(jié)合，讓新員工在學習過程中能體驗到實際工作中的細節(jié)和難點。只有這樣，新員工才能順利融入企業(yè)，為企業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。

員工培訓個人總結(jié) 篇2

通過這次組訓崗前班培訓的洗禮猶如在我身上裝上了一副經(jīng)過全新打造的盔甲和一把無往不勝的力刃。在此期間學到了一流組訓所應(yīng)具備的風范、學習能力、演講能力、組織能力、溝通能力、管理能力、企劃能力、分析能力、問題診斷能力，這些能力為我開展工作打開了方便之門，猶如增添了羽翼讓我可以實現(xiàn)飛翔的夢想，使我的人生增色不少。

在重慶海蘭云天有感悟、也有感動。身邊發(fā)生的每一件是看是那么不合理又是那么的自然，從不情愿、不樂意、不配合、不解困惑、抵觸情緒、到無條件服從，配合班導師的每一個細微的動作我們大家經(jīng)歷了一番新的洗禮。我們確實地實踐那句耳熟能詳?shù)脑捳Z“合理的訓練，不合理的磨練”今天我們可以無愧的說：“我們一切都做到了，我們是總公司XX年第二期組訓崗前班的成員?！?/p>

在29天的日子里也分不清楚是感悟多還是感動多，感悟總是夾雜的感動，感動夾雜感悟。

感悟知識的奇妙、感悟語言的魅力、感悟人性的美好、感悟歲月的離別的無情。

感動團隊協(xié)作的快樂、感動溝通的暢快、感動游玩的樂趣。

無論是感悟還是感動都將為我未來的學習和工作插上飛翔的翅膀,他將為我未來的學習和工作提供了方向和提升的明確目標。

通過本次的學習有幾點主要的體會如下：

(1)產(chǎn)品說明會的創(chuàng)新

在學習的過程中明顯的感覺到我們的公司的產(chǎn)說會的流程過于單調(diào)和簡單缺乏創(chuàng)新。

營銷員每每感覺我們公司有“掛羊頭買狗肉”的嫌疑導致營銷員在邀約客戶的過程中心理有障礙，不敢放開去做。

客戶來公司聽產(chǎn)說會每每感覺叫他們聽產(chǎn)說會無非是讓他們買保險，長期下來興趣黯然。

重慶在這產(chǎn)說會這方面明顯比我們公司有創(chuàng)意體現(xiàn)在以下幾點：

1、賦予一系列單證更多的附加的含義內(nèi)容。

比如：賦予投保單為心愿卡。

2、增加一絲產(chǎn)說會的娛樂性質(zhì)。比如：觀賞性、趣味性。

3、產(chǎn)說會的流程更加充實提供客戶互相認識的平臺。

比如：介紹嘉賓基本資料姓名、職位、從事的行業(yè)、公司名稱。

4、產(chǎn)說會的流程更加簡湊切實為客戶著想，提供他們所需要的養(yǎng)分。

例如：針對客戶的不同層次在產(chǎn)說會流程中增加一個環(huán)節(jié)，比方針對企業(yè)的領(lǐng)導層這類高端客戶可以增加講授跟企業(yè)與人生緊密關(guān)聯(lián)的專題，讓客戶真切感到中國人壽不僅僅是要賣保險，它不僅可以給客戶帶來保障并且可以給客戶帶去一系列附加的資訊和知識。

5、拓展與社會團體的接觸面，善用社會資源為中國人壽搭建人脈資源。

(2)企劃案的創(chuàng)新

1、設(shè)立企劃崗，樹立大市場營銷觀念。

2、提高企劃力，時時關(guān)注市場動態(tài)和資訊以及企劃行業(yè)的發(fā)展方向及時創(chuàng)新企劃方法和內(nèi)容。

3、由注重物質(zhì)獎勵慢慢過度到物質(zhì)與精神并重方面的獎勵。

4、注重企業(yè)文化以及團隊精神的等無形資產(chǎn)的企劃。

(3)注意常態(tài)會議的經(jīng)營

1、每月例行產(chǎn)說會和創(chuàng)說會。

2、組訓例會要變成解決問題和溝通信息的橋梁以及優(yōu)勢互補的會議。而不是敷衍了是，浪費時間和精力、無聊的會議。以及注重對年輕組訓在核保和理賠方面的培訓讓他們真正成為一支鐵的正規(guī)軍。

(4)培訓管理部門

1、設(shè)立培訓管理崗，加快資訊的收集及資訊應(yīng)用能力和課程的開發(fā)應(yīng)用及推廣。

2、加大各支公司組訓負責人的培養(yǎng)力度。提高組訓負責人的管理能力、市場開拓能力、以及市場企劃力為公司儲備一線的經(jīng)營管理人才。

通過本次培訓收獲良多，非常感謝分支兩級公司的關(guān)心和厚愛，是你們的英明決策為我們年輕組訓插上飛翔的翅膀和騰飛的夢想。

員工培訓個人總結(jié) 篇3

非常感謝酒店管理層給予我們一個良好的學習機會，于3月份參加了由酒店組織的《酒店管理案例》培訓。

學習時間雖然很短，但我感覺確實是受了很大的啟發(fā)，受益匪淺。

在酒店管理上，我們常說客人永遠是對的！但實事并非如此，當有出入時，我們怎樣把對讓給客人，讓得即不得罪客人，又維護酒店的利益。

所以必須認定每個客人的要求、意見和抱怨都是對的，都是真實的，這樣我們才能做到不找籍口，真正把顧客的要求、意見和抱怨變成改進服務(wù)產(chǎn)品的突破口，把問題解決掉。

在管理案例多次提到怎樣培訓教育督導檢查！無疑告訴我們培訓教育不等于實踐訓練、培訓教育只能告訴怎樣做是對的、通過實踐訓練督導檢查告訴我們怎樣把事情做對！也就是說培訓教育只能改變觀念，通過實踐訓練督導檢查規(guī)范才能提高員工的能力！才能改變知到不等于做到的問題！

我更堅信效率應(yīng)體現(xiàn)在一點一滴的小事上，節(jié)約時間從一分一秒著眼，在做好基礎(chǔ)工作上才能講效率。

每個人所做的工作都是有一件件小事構(gòu)成的，因此，對工作中的小事絕不能敷衍應(yīng)付，很多時候，一件看起來微不足道的小事，或者一個毫不起眼的變化，卻能實現(xiàn)工作中的突破，

所以在工作中，對每一個變化，每一件小事，我們都要全力以赴做好，工作中無小事，特別是明檔人員，即是廚師，也是產(chǎn)品，要時刻保持自己的臉上永遠充滿微笑，這樣才會受到顧客的青睞，正是這小小的微笑和一句真誠的問候，贏得客人的口碑，贏得客人滿意加驚喜，不要小看小事，不要討厭小事，只要有益于自己的工作和事業(yè)，無論什么樣的小事，我們都應(yīng)該全力以赴，用小事堆積起業(yè)事業(yè)大廈，才是堅固的的，用小事堆積起來的工作，才是真正有質(zhì)量的工作。

勿以善小而不為，勿以惡小而為這，細微之處見精神，做小事的精神，才能產(chǎn)生做大事的氣魄。

做為淮安的五星級酒店——淮安國信大酒店，xxxx年也將是一場激烈的競爭戰(zhàn)。

怎樣才能使我們酒店在環(huán)境、服務(wù)、菜品、特色等方面成為淮安地方區(qū)域的龍頭酒店呢？下面我?guī)讉€方面談幾點看法。

1、樹立酒店的知名度、提高信譽。

在短時間內(nèi)，不管從言行宣傳、電視媒介上，都要有一定的影響。

但要想做到你沒我有、你有我優(yōu)、你優(yōu)我變的程度，我們還需不斷努力、拼搏。

所以，我想酒店應(yīng)定期地舉辦一些節(jié)目；組織一些活動；贊助一些事業(yè)，來擴大自己的知名度。

看起來是費些人力財力，但只要組織得力，安排恰當，一定能收到效益和影響的。

2、員工的整體形象與素質(zhì)；員工在紀律、條件、環(huán)境的約束下，盡心盡責地工作。

經(jīng)過一段時間適應(yīng)后，會開始工作懶散、紀律松懈，對工作的開展有一定的阻力。

所以，在員工的整體紀律與心理素質(zhì)上還要加強培訓，培養(yǎng)員工的集體榮譽感和自豪感，使員工的精神面貌煥然一新。

走出店門后能自豪地說“我是淮安國信大酒店的員工”。

這樣我們酒店的形象會更好！

3、提高優(yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量：一少部分服務(wù)員是來上班做一翻事業(yè)，一大部分是來掙錢的。

怎樣才能提高服務(wù)員的工作積極性，這是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要前提。

我想用意見卡這種方法比較好，它打破常規(guī)的格式，使服務(wù)員的檔次拉開，使每個人都有危機感，同時也有收獲的喜悅，這樣也便于管理。

4、創(chuàng)造良好環(huán)境：不要說從整體，就是每一個角落，都要使客人覺得賞心悅目。

在就餐的同時能夠感覺到溫馨的氣氛，使人覺得物有所值。

例如，花卉品種定期更換、維修及時。

通過這次學習，讓我對酒店有了更深刻的認識，真正感受到了酒店的活力與魅力，認識到作為一個五星級酒店員工的應(yīng)盡的義務(wù)和服務(wù)意識！在今后的工作當中，我將通過所學的知識靈活運用到酒店工作中，真正做到是五星級酒店的滿意員工。

我堅信淮安國信大酒店在我們大家的共同努力下，一定會創(chuàng)造新的輝煌！

酒店服務(wù)知識課程涵蓋管理、營銷及培訓技巧等方面。

賓館管理人員通過一年時間的分批學習，豐富了管理知識，掌握了基本的管理技巧，現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力有了很大的提高。

針對具體問題召開的酒店服務(wù)知識研討會很受學員歡迎，現(xiàn)場氣氛活躍，學員將工作中遇到的問題在課堂上交流，共同研討解決之法，使學員從解決一個問題學會解決一類問題！研討會一定程度上還起到鼓舞士氣的作用，

平時工作中感到有困難、有壓力的問題解決了，學員普遍反映頭腦更清晰，工作方向更明確，工作勁頭更十足！

賓館內(nèi)部酒店服務(wù)知識培訓講師業(yè)務(wù)水平高，但是授課能力相對偏弱。

通過培訓與專項輔導相結(jié)合的方式，培訓講師從中學習到了專業(yè)的授課方式和授課技巧，個人能力得到了很大的提升，所有培訓講師對以后進行賓館內(nèi)部培訓工作更有信心！

快速讓新酒店服務(wù)知識員工適應(yīng)工作，完成從非職業(yè)人到職業(yè)人的轉(zhuǎn)型很重要，可以為賓館節(jié)省很多時間和資源成本。

人力資源部根據(jù)酒店實際情況擬定了新員工入職培訓計劃，具體內(nèi)容包括酒店概況、規(guī)章制度、消防知識、工程部常識及服務(wù)禮儀五大部分，通過培訓與學習，使新員工從意識上開始轉(zhuǎn)型，并了解現(xiàn)代工作所需的態(tài)度、能力，

為新員工快速適應(yīng)新的工作環(huán)境以及盡快掌握工作所需的知識技能打下了良好基礎(chǔ)。

1、“微笑之星”的評選活動為了深入貫徹“微笑服務(wù)”這個主題，人力資源部特在20xx年6月組織了全館“微笑之星”的評選活動，活動在每個服務(wù)臺設(shè)立“微笑之星”投票箱，由客人投票，人力資源部唱票，賓館評審團審核，

最終評選出了6位“微笑之星”，她們的當選在廣大員工中產(chǎn)生了很大的反響，為提高賓館的服務(wù)質(zhì)量起到了積極的推動作用。

2、“學服務(wù)禮儀、樹崗位新風”知識搶答賽活動為了響應(yīng)領(lǐng)導號召，在賓館樹立起優(yōu)質(zhì)服務(wù)的觀念，人力資源部精心籌備近2個月，于11月28日在全館開展了“學服務(wù)禮儀，樹崗位新風”知識搶答競賽。

此次活動組織很成功，它大大提高了員工們的禮貌意識、服務(wù)意識，在酒店內(nèi)產(chǎn)生了良好影響。

3、部門還編撰了《蓉園賓館服務(wù)規(guī)范》小冊子，下發(fā)給賓館全體每位員工，通過學習，提高了員工們的工作積極性，增強了員工們的主動、優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識。

20xx年人力資源部工作目標是，謀求人與事的結(jié)合和人與人之間的緊密配合，實現(xiàn)因事?lián)袢?、事得其人、人適其事、人盡其才、事競其功的目標。

并不斷提高員工的整體素質(zhì)，有效地組織員工、充分調(diào)動員工的工作積極性、創(chuàng)造性，最終實現(xiàn)酒店的新年度里的總體目標。

員工培訓個人總結(jié) 篇4

1、安排訓練人員：

新員工上崗前，由于不熟悉加油站的工作，因此，加油站管理人員一定要安排足夠的時間進行培訓。從站內(nèi)選擇優(yōu)秀員工做為訓練人員，負責培訓新來的員工，訓練人員應(yīng)具備以下特質(zhì)：豐富的專業(yè)知識，有耐心;真誠、有上進心和責任心;了解受訓者的心態(tài);懂得正面激勵的作用。

2、訓練步驟

(1)準備工作

確定訓練資料

明確訓練地點

仔細思考訓練時應(yīng)注意的重點

依據(jù)需要，自我練習正確是程序

讓被訓練者感到自在

讓被訓練者了解到該操作的重要性

讓被訓練者感到自己是團隊中的一分子

(2)示范說明

強調(diào)人身安全的重要性，明確人是最重要的財富

說明學習本操作的訓練流程

如果條件允許，播放錄象教學，對重點內(nèi)容反復(fù)播放

共同復(fù)習，逐項討論，訓練人員指導強調(diào)重點，解答問題

對加油站現(xiàn)出愛護、維護的態(tài)度，并說明設(shè)備愛護使用的重要性

激勵發(fā)問，并清楚地解說

示范技巧：集中對方注意力，說話時注視對方，語氣表情應(yīng)熱情友善，讓對方感到自在，說話清晰，要求對方重復(fù)工作程序，以確定對方確實了解內(nèi)容程序

(3)練習

讓被訓練者自己親手做，訓練人員在一旁提導

觀察被訓練者是否遵循所有的安全程序

贊賞鼓勵其良好的'表現(xiàn)

發(fā)現(xiàn)錯誤，立即修正，必要時再次示范特定步驟

以提問方式強調(diào)操作重點

讓對方持續(xù)練習，逐步減少指導

(4)追蹤考核

提問題或要求對方重復(fù)步驟重點，以判斷被訓練者對該操作的程序及標準的了解程度

在訓練鑒定時，確定所有的步驟是百分之百符合標準

如有錯誤則給予指導，必要時則重復(fù)示范說明或指導聯(lián)系步驟

程序鑒定完成后，以口頭提出至少五個以上的相關(guān)問題，例如人身安全等問題，以確定對方有正確的認識

過程中對于被訓練者的進步及成功應(yīng)給予正面的肯定

鼓勵被訓練者經(jīng)常閱讀材料，以持續(xù)地維持標準的操作

3、訓練排班

根據(jù)訓練人員的時間及員工的時間進行培訓班的制定(考慮到未來有些加油站有可能實行計時工的用工形式)，排班時注意不要將訓練時間定在加油站營運高峰期，一是新員工操作不熟練，會影響加油站營運質(zhì)量;二是因為新員工在人多時會緊張，會影響新員工培訓質(zhì)量。

每個訓練人員一次只能培訓兩名新員工，人多會忽略培訓中的細節(jié)，而且照顧不到每一個被訓練者。

4、職前簡介

發(fā)放員工手冊，工作服，工號牌。

進行職前簡介，內(nèi)容為：歡迎詞，企業(yè)狀況，宗旨與承諾，行為準則，組織結(jié)構(gòu)，薪資，培訓與發(fā)展

5、訓練開始

按照訓練四步驟進行培訓，培訓中注意理論講解與實際操作的交替進行。

訓練工時安排

油品知識：理論講解1小時，加油站見習半小時。

加油站設(shè)備：理論講解1小時，加油站見習半小時。

規(guī)范化服務(wù)：理論講解1小時，加油站見1半小時。

接卸油、計量：理論講解2小時，加油站見習1.5小時。

加油站交接班：理論講解1.5小時，加油站見習1.5小時。

加油站安全及消防預(yù)案：理論講解1.5小時，加油站見習1.5小時。

6、訓練鑒定

培訓結(jié)束后，由心理員員工進行的操作進行考核，。不通過的進行再次培訓，培訓結(jié)束后進行鑒定，如還不能通過，則辭退。

7、追蹤考核

每兩個月至少要對員工的一個工作標準進行追蹤考核一次，以保證持續(xù)地維持標準。如不能通過，要求一個星期內(nèi)進行再次考核，如仍然不通過，則予以辭退。

員工培訓個人總結(jié) 篇5

通過這次組織在職培云中培訓學習《愛崗敬業(yè)，恪盡職守》視頻后，我想我只能用受益匪淺這四個字來形容，生活很多時候讓你對一些事情無能為力，但是你可以改變你自己，以更好的姿態(tài)和勇氣去面對那些事情。作為服務(wù)員的我們，每天重復(fù)干著同樣的事情，但每天的收獲有所不同，既然選擇了服務(wù)這個行業(yè)，我們再苦再累也就無怨無悔，因為我們都是平凡崗位的普通員工，不能夠為公司做出多大的貢獻，可在我們的心底中有一個個的聲音在提醒自己：餐廳的工作是默默無聞的。

任何平凡的崗位上都能顯示出各種才能，在本職崗位上恪盡職守，埋頭苦干，是一種奉獻，是一種真誠自愿的付出，更是一種滿滿的收獲成就感。餐廳工作是辛苦的，不要說每天有成堆的餐具要洗，也不要說每天有凌亂的餐桌要擦干凈，更不要說在除夕期間，別人都已經(jīng)休息了，過節(jié)除夕與家人團聚，而餐廳員工仍然繼續(xù)堅守崗位，恪盡職守。把服務(wù)工作做深、做細、做強、做精，敢于擔當責任，不找借口，做不好的事情就不能推卸責任。只有把小事做精，把細節(jié)做細，那么你的工作永遠還是一個最明智的選擇～那就好好干。

我認為:不管我的能力有多高有多強，也只有努力才能把工作做好，不要以為很有能力的人，就放縱自己，那一樣會做不好工作，要想成為永遠的強者，只有堅持不懈的努力，就會獲得更高的成就，只有加倍努力！無論在哪個崗位上，只要認真努力地工作，在工作上有上進心的人，就一定能做好，有能力的人只要花一個小時處理的是事情，我要花兩個小時的時間，也許是更多的時間，只要積極去做，花時間用心去做，不止下問，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，沒有做不好的工作，只有不努力工作的人。有了不斷努力地精神，在平凡的崗位上做出不平凡的成績，你就是最優(yōu)秀的。

愛崗敬業(yè)即熱愛本職工作，尊重自己的職業(yè)，要終于團結(jié)，互相包容，做人要有雨傘一般的精神，你不為人遮風擋雨，誰會把你舉過頭頂，這種信念已在我心里深深地烙印，我會這么想這么做。我會恪盡職守忠守我自己的服務(wù)行業(yè)，堅守在這個平凡的崗位上，在餐廳一線工作負起義不容辭的責任，擔負錦天賦予我的使命！

員工培訓個人總結(jié) 篇6

這次我有幸參加了基層幼兒園教師培訓班，在這三天的培訓中，我們聆聽了縣幼兒園領(lǐng)導的精彩講座。縣幼兒園的領(lǐng)導以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我們強烈的感染與深深的理論引領(lǐng)。在一次次的感悟中，我更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，觀摩了許多幼兒園骨干教師的課，并進行交流與研討，拓寬了學習的視野，更新了教育觀念，理論的應(yīng)用水平與教學的創(chuàng)新本事得到提升。

社會在發(fā)展，科技在提高，也就要求教育的不斷更新，走可持續(xù)性發(fā)展之路。我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園教師之路該如何走?作為教師又該如何做?應(yīng)對這場深刻而全方位的教育改革，我們需要不斷學習與創(chuàng)新，這是我們教師教育教學的生命力所在。應(yīng)對21世紀飛速發(fā)展的教育，要使自我在專業(yè)道路上不斷成長，就應(yīng)努力走教學與科研相結(jié)合的學術(shù)道路。這一點對我的啟發(fā)很深。的確，應(yīng)對不斷更新的教育觀念，應(yīng)對發(fā)展的時代，應(yīng)對變化的孩子，教育需要不斷更新，教育需要研究型的教師，僅有不斷地研究教育教學中的問題，才能提高工作效益，才能提升自身的教育教學素養(yǎng)。

這次基層幼兒園教師培訓，我們更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，使我的教育教學觀念進一步得到更新，真是受益匪淺。下頭是我經(jīng)過培訓獲得的幾個方面的體會：

一、廣泛學習科學的教育理論。

縣幼兒園園長張梅霞在幼兒教育科學理論方面的闡述簡要精辟，為我們的教學實踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，為我們的教育科學理論注入了源頭活水，他們又結(jié)合幼兒園實際工作讓我們了解如何在幼兒園進行教學工作。

幼兒園教育工作應(yīng)當堅持體、智、德、美諸方面的教育互相滲透，有機結(jié)合。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，貼合幼兒的年齡特點，注重個體差異，因人施教，引導幼兒個性健康發(fā)展。幼兒教育要面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅持進取鼓勵，啟發(fā)誘導。合理地綜合組織各方面的教育資料，并滲透于幼兒一日生活的各項活動中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒供給活動和表現(xiàn)本事的機會與條件。以游戲為基本活動，寓教育于各項活動中。

教師的職業(yè)是相通的，熱愛事業(yè)，熱愛孩子是第一位的。幼兒不一樣于小學，孩子的自我保護本事差，是一生品德行為構(gòu)成的時期，好模仿，是非觀念在萌芽時期等特點要求我們幼兒教師要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，溫柔，可愛，要因可愛而美麗動人。我們既要做到母親般的關(guān)愛，又要做到高于母親的教育，從思想上、品質(zhì)上給予滲透影響，教育他們使他們是非概念清晰，引導他們能關(guān)愛別人，帶動他們進取樂觀開朗，實事求是使他們誠實，幼兒教師要有“敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)、創(chuàng)業(yè)”的精神，要公正地愛每一個孩子，我們帶給他們的應(yīng)當是最完美，最公正，最無私的愛。

二、學習技能技巧，提高個人本事。

這次的培訓還給我們安排了縣幼兒園部分骨干教師的示范課，跟著縣幼兒園領(lǐng)導和骨干教師學習，我們獲得了很大幫忙。

__X教師的體育教育示范課讓我們目不暇接。在她手里，簡單的一張報紙搖身一變就成了很好的教育資源，成了孩子們游戲的體育用品。一會兒讓孩子們把報紙穿在身上跑，和報紙比賽，一會兒把報紙揉成小紙團投擲。孩子們玩的樂此不彼。整個教學都在活動中完成，遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，貼合幼兒的心理特點，值得我們?nèi)フJ真研究與學習。

__X教師結(jié)合她自我幼兒園美術(shù)教育實踐，給我們上了一節(jié)美術(shù)示范課。使我們學到了一些幼兒園美術(shù)教學的方法、美術(shù)教學的手段，讓我們明白美術(shù)活動是豐富多彩的，單單一個制作畫框就有很多講究，例如畫圖的要領(lǐng)，顏色搭配等。

__X教師的舞蹈示范課給了我們很大的啟示，她結(jié)合舞蹈實例，邊播放音樂邊示范講解，使我們在幼兒舞蹈方面拓展了視野，把握最新教學動態(tài)。

經(jīng)過這次培訓我明白了要轉(zhuǎn)變教育思想、教育理念。先進的教育思想、理念是我們基層幼兒教師必須思考的問題。在活動中，教育思想直接促進或制約著我們教學方法的選定和設(shè)計，同時決定著活動的質(zhì)量和效果。在設(shè)計活動的時候，往往我們研究到的只是“我該如何教”，而忽視了“幼兒如何去學”的問題。其實作為幼兒教師，引導作用是要充分發(fā)揮的，但引導的目的主要是為了幼兒，經(jīng)過這種引導，讓幼兒學會自我去學習，去探索。有人說過：開展好一次活動，不僅僅是知識信息的傳播過程，更是一個心靈交匯的心理場。如果教師在活動中的表現(xiàn)只是平平淡淡，沒有活力，那么幼兒的情緒也不會異常高漲。所以我覺得在活動中激發(fā)幼兒的情感，教師自我的情感體現(xiàn)是十分重要的，這直接影響到了活動的成功與否。

三天的幼兒教師培訓結(jié)束了，但留給我的卻是深深的回憶，是一筆寶貴的財富。牛頓以往說過：“我之所以成功是因為我站在了巨人的肩膀上。”這些成功的經(jīng)驗為我今后的教育教學奠定了良好的基礎(chǔ)，縮短了探索真理的路途。

為基層創(chuàng)辦幼兒園提一點提議：

1、幼兒教育基本以活動為主，我認為必須配備專用的幼兒活動場所。

2、供給一些適合幼兒身心發(fā)展的大型玩具，以及一些小型益智玩具。

3、適當?shù)慕o幼兒供給一些課外讀本。

4、我認為每個幼兒園必須配備一名專業(yè)的幼兒教師。

幼兒園教師培訓總結(jié)可以總結(jié)參加培訓的重要知識，也可以根據(jù)自身的理解對培訓的內(nèi)容有個自己的心得。幼兒園教師培訓總結(jié)的書寫可以讓幼兒園老師對自身工作有個清晰的認識，同時它也能對幼兒園教師的能力有個更好的提高，同時還可以鞏固幼兒園教師培訓的培訓知識。

員工培訓個人總結(jié) 篇7

員工團魂是一個專門為企業(yè)提供培訓的組織，他們致力于幫助企業(yè)建立高度凝聚力和整體感的員工團隊。員工團魂的培訓課程包括了領(lǐng)導力培訓、團隊合作培訓、溝通技巧等方面，讓企業(yè)員工在不斷拓展自我和協(xié)同團隊中發(fā)揮最大價值。

本次員工團魂培訓，我們企業(yè)邀請了該機構(gòu)的專職講師，為我們公司的員工進行一次為期三天的培訓。在這場精心準備的培訓中，我們企業(yè)的員工深刻認識到了“團魂”的重要性，并且學會了如何通過團隊合作和溝通技巧來建立一個高度凝聚力的團隊。

在領(lǐng)導力培訓中，講師重點向我們介紹了一些領(lǐng)導力的核心理念和核心技能。如何成為一個有魅力的領(lǐng)導，如何管理好一個團隊，如何與員工建立良好的溝通，這些都是成功領(lǐng)導者必須掌握的技能。講師深入淺出地講解了這些技能并且?guī)椭覀儗⑦@些理念轉(zhuǎn)化為行動計劃，方便員工們能夠更有效的將其應(yīng)用到實際工作中。

在團隊合作培訓中，講師為我們展示了如何建立一個高度凝聚力和協(xié)作性強的團隊。如何從個體成員成長到團隊成員，如何協(xié)調(diào)各自的優(yōu)勢互補，讓整體效能更高，這些都是團隊的核心素質(zhì)。講師更是通過一些團隊對抗的游戲來讓員工們深刻認識到了團隊合作的重要性和協(xié)作的必要性，員工們通過學習和實踐，愈發(fā)認識到“團魂”的真諦。

在溝通技巧培訓中，講師為我們介紹了一些溝通的策略和技巧，在對員工進行深入的交流中，幫助員工們了解自己的溝通風格，更好地分析對方需求和期望，并采取合理的方法，把自己的意圖貫徹到對方心里。讓雙方之間充分理解，進而做出更明智更有效的決策。

此次員工團魂培訓的成功，讓我們公司的員工更加深刻地認識到了團隊的重要性和合作的必要性。同時，員工們也意識到，只有逐漸建立“信任”，在交流和協(xié)作的過程中不斷凝聚感情，才能更好地發(fā)揮團隊的整體力量，以實現(xiàn)協(xié)作共贏。

員工培訓個人總結(jié) 篇8

懷著期待與興奮，終于迎來了建設(shè)銀行xx市分行新入行員工培訓培訓時間雖然不長，只有兩天，但這次的崗前培訓對我的意義是巨大的，它作為一個過渡，一個橋梁，讓我從學習走向?qū)嵺`，收獲的遠比想象中的豐富。

人力資源部的領(lǐng)導和同事們對這次培訓做了相當合理的計劃。

第一天，首先迎來的是財會部的朱經(jīng)理的授課，他仔細地講解了建行的會計體制，員工應(yīng)該有的工作態(tài)度，禮儀，鼓勵我們多學習，多向有經(jīng)驗的同事請教，多考取證書，豐富自己。接著，劉姐也詳細講解了柜面業(yè)務(wù)，我們花了大量的時間來學習柜面業(yè)務(wù)操作流程，讓我由原先的不了解到現(xiàn)在的基本掌握。作為一名柜員，每天與客戶接觸，與現(xiàn)金接觸，必須要加強風險意識，必須合規(guī)操作，必須加強服務(wù)意識，與客戶交朋友，有效率地溝通。柜員的責任重大，必須認真對待！

晚上，人力資源的蔣主任，講述了建行衡陽市分行的整體概況，以及李振球行長的我心中的衡陽市分行內(nèi)容詳實，振奮人心。建行衡陽市分行最近幾年發(fā)展迅速，各項指標都位居全省各地區(qū)分行的.前列。李行長的話深入我心，他對建行員工的殷切期望躍然于字里行間，目標，責任，能力，激情這八個字，在建行員工的日常行為舉止中必須得到充分體現(xiàn)

尤其對于我們這些剛畢業(yè)，即將進入到建行工作的大學生來說，更是要時刻銘記。要做一個目標明確，責任心強，有能力，充滿激情的人。我記下了。

第二天，個金部蔣主任，電子銀行劉主任等介紹了建行主要產(chǎn)品、個人金融發(fā)展戰(zhàn)略、銀行相關(guān)法律知識、建行的電子銀行等，讓我們對建行幾個主要部門的業(yè)務(wù)情況有了初步的了解。

通過培訓，我獲得了以下心得總結(jié)。

第一，自身思想的變化與心里的成長。建行的優(yōu)良傳統(tǒng)文化以及員工職業(yè)道德等培訓內(nèi)容，使我明白了，一個優(yōu)秀的人不光要有過人的技能，更要有優(yōu)良的品質(zhì)和端正的德行。作為建行的一分子，應(yīng)為建行盡全力，融入這個集體，與建行同進步，共發(fā)展。作為新員工，我應(yīng)該首先做好角色的轉(zhuǎn)換。以前在學校的生活，多部分都是索取和吸收，肩上沒有責任，很少有過壓力，而且成長環(huán)境單一?，F(xiàn)在自己成了一名員工，是該自己付出了，該自己肩上承擔責任了，人，仕其職，則必盡其職。其次要使自身修養(yǎng)和企業(yè)文化相結(jié)合。作為建行的一員，就要繼承和發(fā)揚中行的優(yōu)良文化傳統(tǒng)。對待同事、企業(yè)、客戶等都要信譽至上；勇于承擔企業(yè)，乃至國家賦予我的各種責任；同時要有放眼全球的開放意識，培養(yǎng)自己敢為天下先的創(chuàng)新理念；最后要發(fā)揮自身能動性，融入建行文化。

第二，這次學習非常適合新員工的實際情況，讓我們知道了職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性、怎么以一顆平常心努力工作、工作中的一些禮節(jié)等等一些在金融行業(yè)，乃至人生中必不可少的知識。通過這次培訓，我學習到很多書本以外的專業(yè)知識和技能，更加深刻的總結(jié)到團隊精神、溝通、協(xié)調(diào)的重要性，為自己的個人成長積累一筆不小的財富。

第三，李行長的話對我的影響重大。他的話指引了我的職業(yè)方向，在這個金融行業(yè)，我想成為什么樣的人，我想走多遠時刻在我的腦海中出現(xiàn)。

員工培訓個人總結(jié) 篇9

電網(wǎng)新員工培訓總結(jié)

隨著電力行業(yè)的快速發(fā)展和電網(wǎng)建設(shè)的不斷推進，電網(wǎng)公司面臨著迅猛的人才需求。為了使新員工盡快適應(yīng)公司文化，熟悉工作流程，掌握必要的技能和知識，電網(wǎng)公司特別精心設(shè)計了一套全面的新員工培訓計劃。下面我將詳細介紹一下這次新員工培訓的內(nèi)容和效果。

第一階段：公司介紹和文化了解

新員工報到后，首先進行的是公司的介紹和文化了解。這一階段的培訓包括公司的歷史沿革、組織結(jié)構(gòu)、戰(zhàn)略目標以及核心價值觀等內(nèi)容。通過公司領(lǐng)導的講解和實地參觀，新員工對公司的整體情況有了更全面的了解，并對電網(wǎng)行業(yè)有了基本的認知。

第二階段：崗位培訓

在公司介紹和文化了解的基礎(chǔ)上，新員工進入到各自的崗位培訓階段。不同崗位的培訓內(nèi)容各有不同，但都涵蓋了基本的技能和知識。例如，技術(shù)崗位的培訓重點包括變電站運行、電網(wǎng)調(diào)度和電力設(shè)備維護等；管理崗位的培訓則注重領(lǐng)導力、團隊管理和決策能力培養(yǎng)等。通過系統(tǒng)的理論培訓和實踐操作，新員工逐漸熟悉并掌握了自己崗位的工作要求和技能。

第三階段：實踐鍛煉

為了進一步鞏固新員工的技能和知識，并增強他們的團隊協(xié)作能力，電網(wǎng)公司安排了一系列的實踐鍛煉活動。例如，新員工可以參與到模擬演練中，親自操作關(guān)鍵設(shè)備，熟悉應(yīng)急處理流程；他們還可以組成團隊參加項目實施，感受真實的工作場景和壓力。通過這些實踐活動，新員工的能力得到了更全面的鍛煉和提升。

第四階段：綜合考核和總結(jié)

新員工培訓的最后一階段是綜合考核和總結(jié)。在這個階段，電網(wǎng)公司會對新員工進行一系列的考核，包括理論知識、操作技能、團隊合作等方面。考核結(jié)果將作為新員工評判是否合格的重要依據(jù)。同時，電網(wǎng)公司還會組織新員工參加培訓總結(jié)會，聽取他們的反饋意見，并匯總大家對培訓計劃的建議和改進意見，為今后的培訓工作提供參考。

通過以上幾個階段的培訓，電網(wǎng)公司的新員工培訓計劃取得了顯著的效果。一方面，新員工對公司的文化、發(fā)展戰(zhàn)略和核心價值有了更全面的了解，對公司的認同感和歸屬感得到了增強；另一方面，新員工的技能和知識儲備得到了大幅提升，能夠更快地適應(yīng)崗位工作，為公司的發(fā)展做出貢獻。

總之，電網(wǎng)公司的新員工培訓計劃是一項非常成功的舉措。通過科學合理的培訓設(shè)計和有針對性的培訓內(nèi)容，新員工能夠快速適應(yīng)并融入公司的工作環(huán)境，提高工作效率和工作質(zhì)量。相信通過這樣的培訓，電網(wǎng)公司將擁有更多優(yōu)秀的員工，為電網(wǎng)建設(shè)和電力行業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。

員工培訓個人總結(jié) 篇10

一、創(chuàng)新一種模式：實訓基地模式

公司的培訓一直是每年的重點內(nèi)容，以往有請進來學校老師的講座，有行業(yè)協(xié)會的會議，有送出去的昂貴的課程，但是只是一味的采用“上面講、下面聽”講座的形式，呆板、枯燥，提不起學員的興趣，導致學員學得快、忘得快;還有一些是“聽聽激動、想想感動，回到崗位，無法行動”?；ㄙM了大量的人力物力財力，在實際工作中不能發(fā)揮和貫徹執(zhí)行，影響了培訓的信心。

在2015年底，公司領(lǐng)導痛下決心，開展培訓改革，把300平米的古墩店作為實驗田，改造了電教化的培訓中心。陳金良董事長說：“在岸上學游泳，永遠不可能成為游泳健將的?！蔽覀兠^過河，采取了實訓模式，邊實驗、邊研究、邊開發(fā)。教官既是學習者，又是實踐者和研究者。為了更好地落實培訓任務(wù)，公司以崗位和技能學習相結(jié)合，以實際工作作為培訓的出發(fā)點和落腳點，建立起學考用實踐培訓機制，即用什么就學什么、考什么。指導思想是培訓不是你學了多少時間，會了多少內(nèi)容，而是在工作你會用多少。

二、態(tài)度技能兩手抓

只有通過培訓才能最終使自己成為一名職業(yè)化的現(xiàn)代藥學工作者。職業(yè)化最通俗的理解就是：肯學、肯干、會干。職業(yè)化主要包括態(tài)度和技能兩個方面，“態(tài)度決定一切”。公司結(jié)合源遠流長的醫(yī)藥文化、藥學職業(yè)道德、企業(yè)使命、管理制度，對學員進行思想教育，通過改變-態(tài)度來改變行為，強化行為來固定模式。

關(guān)聯(lián)用藥、慢性病防治、自我 藥療、處方審核、健康教育等專業(yè)化的“藥學服務(wù)”是培訓課程的重中之重，藥品零售行業(yè)區(qū)別于其他商業(yè)零售的最大特征就是專業(yè)化，這就要求所有工作人員尤其是藥學技術(shù)人員，必須全面掌握新時期的“藥學服務(wù)”理念。門店一線培訓合格的員工必須達到初級藥師的考核標準。

三、主攻三大領(lǐng)域：藥師、店長、和健康咨詢師

藥師是主要專業(yè)骨干，作為藥品流向患者的最終把關(guān)者，藥師的繼續(xù)教育和知識更新也就顯得尤為重要。在實際招聘來的藥師中，有很大一部分來源于生產(chǎn)企業(yè)、批發(fā)流通企業(yè)、外省通過資格認定得到職稱的情況，這樣他們在零售門店就不了解藥品零售行業(yè)的基本規(guī)則，從審核調(diào)配醫(yī)師處方到店內(nèi)藥品的分類管理，從用藥咨詢指導到跟蹤收集不良反應(yīng)、gsp認證和實施，gsp與企業(yè)經(jīng)營管理之間的關(guān)聯(lián)，醫(yī)療保險政策都有個全新的重新學習重新適應(yīng)過程，還有很大一部分藥師專業(yè)知識和技能老化。

店長是門店經(jīng)營的靈魂人物，更多的需要熟悉天天好大藥房一線工作流程，熟知公司的管理方式和運作方式，經(jīng)營指標、人員管理，團隊建設(shè)等重要工作。外來的店長對新公司的運作需要有專人引路。

店員特別是剛從學校畢業(yè)的學生 普遍存在三大問題：一是不熟悉必要的藥品專業(yè)知識，不能充分了解所推薦的藥品，沒有信心正確指導顧客購買使用;二是缺乏零售行業(yè)的服務(wù)理念，店員定位不準，不能吸引顧客;三是對本店陳列儲存的藥品的位置、價格、作用、產(chǎn)地、規(guī)格、療效等不了解，面對顧客的詢問不能做詳細專業(yè)的解答，不能滿足顧客的需求。

針對人員崗位和需要技能的不同，公司分別建立不同的培訓基地，選擇不同層次的教官，選擇不同的課程，分別培訓。對于公司歷程、企業(yè)文化、管理制度等通用的課程，就由培訓中心統(tǒng)一安排課程。消除入職前的各種緊張情緒，樹立積極地執(zhí)業(yè)心態(tài)，進行執(zhí)業(yè)生涯教育，確立在公司中的企業(yè)定位。

員工培訓個人總結(jié) 篇11

畢業(yè)之后的我很順利地得到自己的人生的第一份工作，而同時，我的很多同學還在東奔西跑地找工作，在嚴峻的就業(yè)形勢下，公司為我提供了如此珍貴的一個工作機會，我倍感珍惜!

公司為了幫助我們這些新員工盡快適應(yīng)公司環(huán)境與工作，特為我們提供了培訓課程，通過這次培訓和學習，我知道我們的公司是__影視集團指定的廣告一級代理公司和節(jié)目發(fā)行公司，我們能夠運用本身所擁有的優(yōu)質(zhì)媒體資源，無縫植入王牌節(jié)目，結(jié)合線下活動推廣，憑借強勁的整合營銷平臺，幫助國內(nèi)外企業(yè)更有針對性、更有效地進行大眾傳播和營銷推廣。我們公司改進了傳統(tǒng)的廣告投放模式，能為廣告主提供全方位的整合服務(wù)。我們公司是一個充滿活力、勇于創(chuàng)新的團隊。這個團隊就像奔騰向前的駿馬，正勇往直前!

通過培訓，我還知道如何做到從學生到職員的社會角色轉(zhuǎn)變。我認為在學校，我們的主要任務(wù)是學習，是為獲取知識，提升自己，是一個索取的過程。走出學校，我們應(yīng)該主動承當起為服務(wù)社會的責任!所以當劉老師問大家：有誰認為自己是在打工的?請舉手時，我反觀自己，不是這種心態(tài)。

不錯，工作是我們獲取生活來源的一種方式，但更應(yīng)該是我們回報社會，感恩社會，并實現(xiàn)自身價值的一種方式。我們應(yīng)該以一種敬業(yè)的態(tài)度去把工作做好，當我們專心于自己的工作時，我們會得到一種愉悅的享受，這個境界離我們事業(yè)有成的人生目標也就不遠了。所以說是工作，還是事業(yè)，取決于我們的態(tài)度，工作是謀生，事業(yè)是人生，態(tài)度決定命運!

這次培訓之后，我感到收獲到了一顆豐盈的心，培訓課程結(jié)合了一系列的哲理故事，讓我記憶猶新，受益匪淺。在這里順便說一聲：真的很感謝公司及__老師!希望公司及__老師能為我們提供更多這樣的共同學習成長的機會!

教師教育培訓總結(jié)(集錦十篇)

歲月不待人，一段長期的工作階段就要結(jié)束了，在新階段到來之前，讓我們先好好總結(jié)這段時間的工作吧。好的總結(jié)方法值得每一個人去學習。什么樣的總結(jié)是值得被參考的呢？經(jīng)過收集，小編為您獻上教師教育培訓總結(jié)(集錦十篇)，歡迎你閱讀與收藏。

教師教育培訓總結(jié) 篇1

教師教育技術(shù)能力培訓工作總結(jié)

2011年9月以來，參訓教師們校按照區(qū)里要求，認真組織教師參加了教師教育技術(shù)能力培訓學習。經(jīng)過學習，無論在教學和學習的理論水平、計算機操作水平、教育教學的理念、教學和學習過程的設(shè)計、開發(fā)及評價等方面都有了重要的轉(zhuǎn)變，收獲很大，受益匪淺，對現(xiàn)在和今后的教育教學有較大的指導和幫助?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1、提高了信息技術(shù)的素養(yǎng)，教育信息技術(shù)也是一門科學，更要研究，教師要成為研究者，研究教育教學的規(guī)律與教育信息技術(shù)的整合，同時，參訓教師們也認識到教師的成長離不開教育信息技，信息技術(shù)使老師面臨著如何成長，如何應(yīng)對新的問題。通過此次培訓，讓參訓教師們認識到，學會把信息技術(shù)應(yīng)用在學科教學中能使自己的教學過程條理清晰，直觀形象，學生明白易懂，特別是教學流程圖讓教學過程更加明朗化，為參訓教師們的教學增添了光彩，使參訓教師們對課程發(fā)展、教育信息技術(shù)有了新的認識。認識到教育技術(shù)的有效應(yīng)用對于推進教育信息化、促進教育改革和實施國家課程標準的重要作用，對于優(yōu)化教學過程、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要作用。

2、掌握了教育技術(shù)的基本概念、主要理論知識、研究方法，教學媒體選擇和使用方法，學習媒體素材的加工和獲取方法，掌握了信息檢索加工利用方法、授導型和探究型教學設(shè)計的模式、教學設(shè)計的一般過程(包括前期分析、確定目標、制定策略、選擇資源、確立步驟、分析評價)，教學資源與信息化教學資源的基本概念，教學設(shè)計的實施與評價反思等。

3、具備了根據(jù)不同的教學任務(wù)和學生特點及教學條件有效的設(shè)計教學活動的能力，具備了收集、甄別、整合、應(yīng)用于學科相關(guān)的教學資源加以優(yōu)化教學環(huán)境的能力，具備了在教學中對教學資源、學習活動、教學過程進行有效的管理能力。

4、本次培訓采用網(wǎng)絡(luò)學習、小組合作的形式，時間空間靈活，給人輕松自由的選擇學習時間帶來了方便，特別適合邊工作邊學習的人。通過在線討論的方式進行，這一點也給參訓教師們留下了十分深刻的印象，在線討論中，不但解決了老師布置任務(wù)，而且解決了平時教學中的困惑，以及大家在培訓過程中遇到的難點，同小組的互相溝通，互相幫助，最后經(jīng)過小組互評，共同完成這次培訓，小組成員也可以在全班討論區(qū)發(fā)表個人意見，這樣提高了小組成員的參與度。

5、學習內(nèi)容非常實用，從計算機基礎(chǔ)操作，如文檔編輯，數(shù)據(jù)的統(tǒng)計處理，演示文稿制作，多媒體素材的獲取、加工方法等，如何利用網(wǎng)絡(luò)搜索信息的方法和技巧，教學設(shè)計基本方法等基本技能開始培訓，并結(jié)合大量中小學實際教學案例，特別是教學各環(huán)節(jié)的具體設(shè)計與處理，word中的修訂功能用于電子作業(yè)的批改，excel中公式與函數(shù)用于成績統(tǒng)計與分析，上網(wǎng)查找資源和一些軟件的學習和使用，又為教師深入開展教科研、更多的獲取資料、展示成果提供了幫助。

6、矯正了觀念的偏頗。以前一提到教育技術(shù)能力培訓，就把它同信息技術(shù)培訓等同起來，經(jīng)過這次培訓明白了教育技術(shù)是運用各種理論及技術(shù)，通過對教與學過程及相關(guān)資源的設(shè)計、開發(fā)、利用、管理和評價，實現(xiàn)教育教學優(yōu)化的理論與實踐?，F(xiàn)代教育技術(shù)首先致力

于以科學觀來考察教學過程的各個環(huán)節(jié)，運用系統(tǒng)方法分析教學問題和設(shè)計教學策略，力求發(fā)揮教學系統(tǒng)的整體功能，通過優(yōu)化教學過程來獲得盡可能理想的教學效益。

教師教育培訓總結(jié) 篇2

有人說，世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而有一樣東西卻是越分越多，這種東西，就是愛。愛，它不是索取，不是等價交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。我認為，教師是人類社會發(fā)展與進步的開拓者，是年輕一代健康成長的引路人和光輝典范，因而，教師的一言一行對孩子都會產(chǎn)生深刻的影響，它不僅影響著孩子的心理、人格、心理品質(zhì)的形成和心理健康的發(fā)展水平、甚至對孩子今后的發(fā)展也會產(chǎn)生重大的影響。作為一名特教教師， 我通過深入學習，深刻地認識到在教育系統(tǒng)開展師德師風學習的重要性，師德師風學習是落實科學發(fā)展觀思想的重大舉措，也是改善教育發(fā)展環(huán)境、轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風的內(nèi)在要求，促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證?，F(xiàn)將自己在師德師風建設(shè)工作的情況總結(jié)如下：

一、教師要有德

教師必須有高尚的品德。師德是指教師在從事教育工作中逐步形成的道德觀念、道德情操、道德行為和道德意志，是教師從事教育工作時所遵循的行為規(guī)范和必備的品質(zhì)，它體現(xiàn)著社會和人民對教師的希望和要求。教師職業(yè)的最大特點是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學實踐中去，正如著名教育家陶 行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。

二、教師要有才

“成功之花，人們只驚羨它現(xiàn)實的明艷。然而，誰又知道，當初它的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”冰心的這首小詩可以說是我教育教學工作最精辟的注解。

要做一名好教師，就要不斷地充實自己，不斷地更新知識。為了使自己具有淵博的教育教學理論知識，到書店購書、看書成了我的最大愛好，只要對自己教

學有幫助，價錢再貴我也舍得花。我舍得花錢買書，更舍得花時間潛心讀書。課余閑暇、節(jié)假日，我都在鉆研教育教學理論。教學工作之余，我學完了教育管理?？频恼n程，使得自己在給學生“一杯水”的時候，有滿滿的“一桶水”，乃至有源源不斷的“長流水”。另外，我每年都堅持自費訂閱教育刊物，堅持不懈地進行業(yè)務(wù)自修，不斷提高自己的課堂教學藝術(shù)水平。

三、教師要有愛

還是兒時，我就讀過海倫?凱勒的《假如給我三天光明》這篇文章。作者海倫?凱勒身受盲聾啞三重殘障，七歲以前一直生活在無聲無息、沒有光明的混沌里，直至遇到了生命中的天使——沙利文老師后，她的人生才得以徹底的改變。沙利文老師用了畢生時間陪伴這可憐的孩子，將她由一個無知、粗魯、暴躁的孩子，變成了一個勇敢博愛的偉大的作家。如果不是愛，如何有這么巨大的奇跡?如果不是有愛，怎能在黑暗的心中灌注光明，在殘缺的軀體上播種健康的靈魂?愛是一個永恒的話題，教師對學生的愛更是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。這種愛是無私的，它要毫無保留的獻給所有學生;這種愛是深沉的，它蘊涵在為所有學生所做的每一件事當中;這種愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。正是懂得這一點，我對學生的學習、生活、身體、心靈、成長各個方面都關(guān)懷備至。教師對學生的愛應(yīng)來自對教育事業(yè)的無限忠誠，是對教育事業(yè)的強烈事業(yè)心和高度責任感。教師對學生的愛具有巨大的感召作用和教化力量，她能徹底地化解學生的逆反心理和對抗情緒，最大限度地激發(fā)學生的學習主觀能動性。在日常教學中，教師如像母親一樣，無微不至地關(guān)心學生，幫助學生，對差生不嫌棄，不歧視，給他們多一點愛，就能極地激發(fā)學生的積極性，使其在學習上有無窮的力量源泉。

一個教師僅僅具備德才是不夠的，還必須要有一顆愛學生的心。在此，我希望廣大的教師同行們能做到“三有”——即德、才、愛兼?zhèn)涞暮美蠋?。歲月匆匆，我在教師崗位上已經(jīng)工作了21年，一個人的生命是有限的，而事業(yè)是常青的。我的生命在學生身上延續(xù)，我的價值在學生身上體現(xiàn)。我無悔于我的生命，更無悔于我的選擇，在這三尺講臺上，閱歷春秋，苦苦耕耘，用我的愛心、誠心、細心、耐心、操心去換取學生的開心，家長的放心，祖國的振興!

教師教育培訓總結(jié) 篇3

開始上課了，這是我第一次登上講臺，雖然只是一個假期的時間，我仍然把它看成正規(guī)的上課，雖然我只是教六、七年級英語的老師，在課上我教他們英語知識，課下與他們一起玩耍，每個人來這里當老師都有自己的目標，我的目標就是與學生課上是師生關(guān)系，課下是朋友關(guān)系，為了達成這個心愿，沒課的時候就去我教的班級轉(zhuǎn)，有很多孩子愿意給我玩，中午那些不回家的孩子我就陪他們下五子棋、象棋、還教他們折紙，我與孩子們彼此學習，我教他們疊紙鶴，百合，他們教我疊小狗，荷花，樂趣無窮，真是應(yīng)證了我們的口號“共同學習，共同改變”。一個月的學習即將結(jié)束，教課期雖然累了點，但我多少有點收獲，前幾天與孩子們不熟，都不敢靠近我，現(xiàn)在呢，每節(jié)下課都有學生跟著我，約我放學跟他們玩。雖然覺得他們不懂事、愛玩，心里覺得還是挺溫暖的。

授課期間我們還安排了家訪，因為有的學生家在村上，家訪都是老師吃過晚飯以后去的，我們就只是家訪了鎮(zhèn)上的學生，家訪的第二天，我在課上布置作業(yè)，布置完以后我說明天誰不交作業(yè)就去誰家拜訪，本以為孩子們害怕家訪，都會說“老師別去了，明天一定交?！苯Y(jié)果出乎意料，將近一半的學生都說“老師，我明天不交作業(yè)啦，你去我們家玩吧?！边€有個說“老師你去我家教你釣魚?！边€有個說“老師放學我等你我?guī)闳ァ！睕]想到他們那么喜歡家訪，家訪也挺有意思的，跟家長聊聊天也挺愉快的，如果不是時間問題，我倒是想把每個學生都家訪一遍。

暑期補習即將結(jié)束，當我告訴孩子們這個消息時，他們都問我明年還來不來，看來這個假期孩子們過得也挺愉快的。感謝這一群孩子們?yōu)槲业氖谡n期帶來歡樂。

孩子們，我會想念你們的。

教師教育培訓總結(jié) 篇4

通過近五年的繼續(xù)教育的培訓和學習，我從思想上對教育有了重新的認識和體會，從教學方法。教育教學工作也取得了很大的進步?；具_到了自己擬定的學習計劃。現(xiàn)就自己這五年來的學習作一總結(jié)。

信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用提高教師職業(yè)的專業(yè)性。隨著以微機為核心的信息技術(shù)在教育阿中的廣泛應(yīng)用，教師不是像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進行教學，而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù)，利用多媒體和微機網(wǎng)絡(luò)，以及利用幻燈、投影、錄音、錄像等電教設(shè)施開展教學。這種教學必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學模式，而構(gòu)建適應(yīng)信息社會的新型教學模式。

二、師德修養(yǎng)的認識。

在這次學習中，讓我深刻地認識到教師的師德在教學中的影響是至關(guān)重要的。我們對待教育事業(yè)是“甘為人梯”、“燃燒的蠟燭“精神；對待受教育者要“熱愛學生，誨人不倦?！?；對待同事及教師群體要堅持教師集體和其他教師的利益和需要高于個人的利益和需要；在教育現(xiàn)實中要表現(xiàn)為理解、團結(jié)和謙讓；對待學生家長及其他社會人員要真誠相待、主動參與；在原則層面上則要樹立良好的師德形象，不爭奪名利，嚴于律已，真正做“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”很高興的是由市組織的《新時期師德修養(yǎng)》和所教的學科考試都得高分。

隨著新課程改革的不斷深入，人們開始反思實踐中出現(xiàn)的一些問題。正是在發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的過程中，課程改革才有它持久的生命力。課程改革的主旨只有一個，那就是讓課程充滿生機與活力，為了中華民族復(fù)興，為了每個學生的發(fā)展。使我對這本書有了深刻的體會和認識。教師與學生就是很重要的課程資源；我要充分挖掘和利用課程資源；課程資源的選擇與利用要與學生實際生活相結(jié)合；開發(fā)和利用教師和學生課程資源是不容忽視的。在今后的工作中我要關(guān)注學生在生活和學習中提供的每一個信息：興趣、經(jīng)驗、個性差異，并將它們作為一種課程資源加以利用。

校本研修是以學校所存在的突出問題和學校發(fā)展的實際需要為選題范圍，以學校教師作為研究的主體，通過一定的研究程序得出研究成果，并且將研究成果直接用于學校實際狀況改善的研究活動。校本研修是促進教師的專業(yè)發(fā)展和學校發(fā)展，保證課程改革向縱深發(fā)展的新的推進策略。校本研修的目的是讓教師成為教學，研究和進修的真正主人。

提高教師的思想素質(zhì)，認識終身學習的重要性，是迫在眉捷的任務(wù)。

教師教育培訓總結(jié) 篇5

一年來,我校教師繼續(xù)教育在各級教育行政部門真抓實干,扎實工作,取得了明顯的成效,有利的推動了全校教育水平的提高。

一、教師們能夠認識繼續(xù)教育的責任感和使命感。

1、教師全員進行校本培訓活動。

培訓方式可采取經(jīng)驗交流、問題研討、專家咨詢、案例評析和行動研究等，強調(diào)個人自主學習與小組合作學習相結(jié)合。認識到抓住今天的繼續(xù)教育就抓住了明天的教育質(zhì)量。

2、師德教育進行了全員培訓。

組織全體教師認真學習，通過學習每位教師寫出了深刻的案例分析，同時組織開展職業(yè)道德規(guī)范培訓,提高教師的思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、積極參加業(yè)務(wù)培訓

4、教科研專題培訓

廣大教師進行教科研培訓，做到實踐與研究相結(jié)合，大大提高教師的教科研水平。

5、新課程師資培訓

新課程師資培訓是教師繼續(xù)教育的一項重要任務(wù)。堅持通識培訓與具體學科培訓相結(jié)合。組織教師認真學習，幫助教師深入了解課程改革的背景、指導思想和改革目標，要認真學習研究相關(guān)學科的課程標準，使教師盡快勝任新課程的教學工作。同時學校加強骨干教師的校本培訓。

6、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓

二、為做好此項工作制定了幾項制度,教師們提高了思想認識,并落實到實際的工作中。

1、考勤制度

教師無特殊情況，一律不得請假。

2、記錄制度

每一次集中培訓由教導處或有關(guān)教師認真做好培訓記錄。

3、研討制度

利用學習時間組織教師圍繞一主題開展研討活動，將學習與實踐相聯(lián)系。

4、自學制度

每位教師繼續(xù)執(zhí)行教導處關(guān)于教師自學的規(guī)定，并體現(xiàn)學以致用。

5、隨堂聽課制度

每位教師必須每周至少隨堂聽課1節(jié)，聽后相互交流。有針對性地做好教育教學指導工作。

繼續(xù)教育是提高教師整體素質(zhì)的有效措施。每位教師覺悟很高，嚴格執(zhí)行計劃要求，積極參加各項教育活動，圓滿地完成繼續(xù)教育的任務(wù)，并使自身素質(zhì)得到培養(yǎng)與提高。

教師教育培訓總結(jié) 篇6

教育技術(shù)培訓總結(jié)

從2013年7月15號開始我參加了歷時6天的遠程教育技術(shù)培訓，給我的體會很深，我的教育技術(shù)能力得到了很大提高。隨著信息技術(shù)逐漸在教育教學活動中得以廣泛應(yīng)用，我越來越感到自己懂得太少，掌握的知識不足。作為一名教育戰(zhàn)線的中青年教師，此次有幸參加了教育信息技術(shù)的培訓學習，這是一次很好的機會，因此在培訓過程中，我一直懷著飽滿的熱情，認真學習，大膽實踐，在學習之余還不時提醒同事抓緊時間，和他們交流學習體會，所以彼此的教育技術(shù)能力進步很快。

“教育技術(shù)能力培訓”的內(nèi)容和我們平時的教學工作緊密聯(lián)系，實用性很強。比如創(chuàng)建教學設(shè)計方案，規(guī)劃主題單元等一系列學習活動對我們的教學思路進行了梳理，促使我們整合各方面的資源，更好的理解信息技術(shù)和課程整合的意義，為我們今后能將信息技術(shù)運用到具體的教學工作中打下了扎實的理論基礎(chǔ)。同時在老師的有效點撥下，我們進一步理解了信息技術(shù)對現(xiàn)代教學產(chǎn)生的重大意義，了解了信息技術(shù)和課程整合的優(yōu)化方法。參加這次培訓我的心得體會總結(jié)如下：

1、提高了教育信息技術(shù)的素養(yǎng)

“學高為師，身正為范” 教師的教學是一門科學，需要研究。教育信息技術(shù)也是一門科學，更要研究，教師要成為研究者，研究教育教學的規(guī)律與教育信息技術(shù)整合的問題。信息技術(shù)使老師面臨著如何成長，如何應(yīng)對的問題。通過此次培訓，讓我認識到，學會把信息技術(shù)應(yīng)用在學科教學中能使自己的教學過程條理清晰，學生明白易懂，特別是思維導圖讓教學過程更明朗化，為我的教學增添了光彩，使我對課程發(fā)展、教育信息技術(shù)有了新的認識。

2、領(lǐng)會了新的教學模式和教學環(huán)境。

在這次優(yōu)秀過程中，我是作為一個學生的角色在課堂里感受合作學習、探究學習，對比自己的學生如插秧苗式的傳統(tǒng)教學模式，有了更多合理利用身邊的教育媒體激發(fā)學生學習興致的思考。以前學校教師每當喊更新教育教學方法時，都會以條件有限為借口。現(xiàn)在我更清晰地知道教育技術(shù)除了利用信息技術(shù)外，只要合理、科學地使用教育技術(shù)，同樣通過傳統(tǒng)的媒體也能上出一堂高質(zhì)量的課。

3、提高了專業(yè)知識水平

這次給我們培訓的老師，他們的教學經(jīng)驗，專業(yè)知識水平，敬業(yè)精神都是一等一的。經(jīng)過他們耐心細致的講解，讓我認識到學無止盡，自己的專業(yè)知識、學科理論等水平還有待于不斷地提高。特別是6天培訓所學到的東西，要在今后的教學生活中不斷地復(fù)習、鞏固、運用。真正的把教學和教育信息技術(shù)整合，融會貫通。

4、教育教學理論掌握得更為系統(tǒng)

通過這次培訓，使我對遠程教育教學的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來站得高了，看得遠了，有一種“天更藍、地更綠、水更清”的感覺。短暫的6天學習，培訓過程給我留下了深刻的印象，使我對一些教育觀念的理解更加深刻;對教學理論的認識更加明晰;對開展教研活動的方式更加明確;對投身教育改革的激情更加充沛。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。培訓只是一個手段,培訓只是一個開端,對于培訓給予的清泉,我要讓它細水長流。在以后的教育教學中，不斷的運用、完善和發(fā)展它，把教育技術(shù)這種新的教學模式，合理地融入課堂教學和學科活動中，增強學生的學習能力，提高學科教學質(zhì)量。我堅信短暫的六天時間將使我終身受益,并為我今后的教育教學拓寬道路,我一定會好好珍藏且不斷充實！

教師教育培訓總結(jié) 篇7

五天的“脫產(chǎn)培訓”結(jié)束了。走上講臺這么多年以來第一次這么老老實實的坐在學生的位置上聽課，自己心里清楚：怎么也找不到當年坐在教室里聆聽老師講課的感覺了，那就體驗一下當今學生的生活吧。

記得當年自己坐在教室學習的時候，那是真聽老師講課，課堂上安靜，雖也有不安定的因素，也有不和諧的音符，但和今天是沒法比的，今天的環(huán)境對人們的誘惑太多了，學生的思想也活躍多了，象培訓的課堂一樣，由于種種原因，課堂上晚來的早走的，接打手機安排工作的，課堂顯得比較活躍，沒辦法！“產(chǎn)”是不能全“脫”的呀。

不愧是“教育技術(shù)能力培訓”，比自己的課堂講究多了，講課老師在一個屋里講，好幾個教室的學員都可跟著聽、看著聽，不用看黑板，看屏幕就搞定了。人家老師的水平就是高，半天三個小時的培訓時間，老師一個多小時就能講幾個專題，自己象小學生一樣感到老師真神奇，知道的東西真多，自己真是該培訓了，要不就會讓這個時代把自己拋棄。

有的專題自己就象聽天書一樣，老師講完以后自己大腦中是一片的空白。這讓我不禁想到了那些聽我講課的學生，這么多年來一定也會有像我今天一樣聽課的學生，他們在課堂上受著我對他們的煎熬，他們是多么的痛苦和無奈，他們也是想學好的呀，想想自己這幾天來的聽課，我今天更加清楚了自己在課堂該怎樣去做，該怎樣讓學生學會，該怎樣讓學生會學。

每個課題講完后就是學員自由練習，學員們是很認真的，這個時候我往往不知從何下手，左顧右盼之后和鄰機的同行們進行切磋和交流——??！原來如此。但多數(shù)的時候想找老師解決個問題卻難覓“芳影”。自己的課堂能這樣嗎？不會的，從來沒有的，也不敢呀！好在同行中也有“高手”，好在同行們不會鬧翻了天、不會打起來，老師對我們是真放心，我可放心不下自己的學生，課上從不敢輕易走出教室。有幾次想和老師探討幾個平時遇到的問題，老師會委婉的告訴我：這不是今天咱培訓的專題、這個……考試不會有的。原來這里也是“應(yīng)試教育”呀？當我們自己面對學生的時候能這樣回答嗎？

學員們來學習的態(tài)度還是非常積極的，也都有很高的熱情，都想趁自己能“脫產(chǎn)”的時段多來這里練習會兒，盡管許多老師是從下邊鄉(xiāng)里來，路途很遠，天氣也很熱，可時常會遇上機房鐵將軍把門，到點不開，老師們會耐心的在樓梯角、臺階上、走廊里、等待，那怕是等上半小時到一小時他們也不說什么，就是想說也沒地方說，也沒人理會，不就這么幾天嗎？忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。要是自己的課堂能這樣嗎？不行！千萬不行的，百八十號人在等著自己，哪有老師經(jīng)常遲到的？做老師的老師可以，做學生的老師是不可以的。

通過這幾天的培訓我了解了十幾個專題中的一些皮毛，我會慢慢的去消化吸收。通過幾天的培訓我也收獲了許多“教育技術(shù)能力”之外的東西，這些東西對自己今后的教學也將會產(chǎn)生巨大的影響，也將會更加堅定自己的信念。

教師教育培訓總結(jié) 篇8

我校高度重視創(chuàng)建綠色學校、環(huán)境教育培訓工作，對各級組織的此項培訓工作積極響應(yīng)，踴躍報名并按要求準時選派領(lǐng)導和具體負責創(chuàng)建人員參加培訓，參訓人員能認真學習、總結(jié)，及時傳達培訓內(nèi)容并對師生進行創(chuàng)建動員，同時，我校定期組織教師進行環(huán)境教育專題培訓，培訓效果顯著、創(chuàng)建工作順利開展。

一、加強組織領(lǐng)導，重視隊伍建設(shè)

為確保培訓的實效性，我校成立了以校長為組長的培訓領(lǐng)導小組，各室負責人、教研組長、年級組長為領(lǐng)導小組成員。校長重視環(huán)境教育培訓工作，在開展此項培訓工作中，切實具到領(lǐng)導、協(xié)調(diào)、管理作用。環(huán)境教育培訓工作領(lǐng)導小組分工明確，職責清晰。領(lǐng)導小組負責教師培訓工作的日常事務(wù)工作，包括制訂培訓計劃，組織、實施、協(xié)調(diào)和監(jiān)督培訓工作，建立教師培訓檔案，組織形式多樣的環(huán)境教育培訓。

學校把環(huán)境教育培訓工作納入教師年度考核管理體系，建立了環(huán)境教育培訓實施、考核、獎懲、管理等相關(guān)制度，充分發(fā)揮教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性，保證了環(huán)境教育培訓工作順利進行和有效開展。

環(huán)境教育培訓是學校工作中的一部分，為使環(huán)境教育培訓的不斷深入，學校的工作檢查、總結(jié)、評比都把環(huán)境教育培訓列入其中，在任職考核和評優(yōu)評先中，均把此項工作列為評比條件。在環(huán)境教育培訓工作中，做到有計劃、有方案，結(jié)合實際，查找問題，總結(jié)經(jīng)驗，讓環(huán)境教育培訓工作走向規(guī)范化、科學化、制度化。

二、加大資金投入，拓寬培訓渠道

我校環(huán)境教育培訓資源充足，有一大批教育教學能力強，教研經(jīng)驗豐富的學科帶頭人及骨干教師，他們承擔著環(huán)境教育培訓者工作。同時不斷加大環(huán)境教育培訓的經(jīng)費投入力度。學校有教師專用閱覽室1間、圖書室1間、多媒體電教室1間，教學平臺10個，有內(nèi)容豐富的環(huán)境教育培訓用書、相關(guān)的書報雜志、音像資料及電子類等環(huán)境教育培訓的相關(guān)資源，并在校園網(wǎng)上建立了環(huán)境教育培訓的教育資源庫，通過校園網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)教育、教學、研討資源共享。校園網(wǎng)絡(luò)是環(huán)境教育培訓的互動平臺，充足的培訓資源是我校開發(fā)多種形式的有實效性的環(huán)境教育培訓工作及滿足教師修習環(huán)境教育培訓需要的保證，也是高質(zhì)高效，順利開展的有力保障。

三、明確培訓任務(wù)，注重培訓實效

近年來，我校環(huán)境教育培訓工作不斷深入開展，培訓效果顯著。為適應(yīng)新時代環(huán)境教育的需要，我校根據(jù)國家、省、市的有關(guān)要求，有針對性地對全體教師專業(yè)能力的培訓，我們注重實效，不走過場，結(jié)合實際促進教師素質(zhì)的全面發(fā)展，使廣大教師不斷更新觀念，具備新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我校積極組織教師開展各層次、各種形式的環(huán)境教育培訓，提高教師的思想覺悟、師德師風水平和專業(yè)素質(zhì)。

四、創(chuàng)新培訓模式，力求培訓高質(zhì)高效

我校結(jié)合本校實際按計劃、方案組織教師學習，開展了《創(chuàng)建綠色學校的目的和意義》、《綠色的環(huán)境，綠色的人》、《校園環(huán)保》等為主題的培訓。我們基于學校基于教師，充分發(fā)揮創(chuàng)建綠色學校領(lǐng)導小組的職能，以集中培訓、分散培訓、網(wǎng)絡(luò)培訓、自行學習等形式，鼓勵教師互學共研，提高環(huán)境教育水平和教學能力。在支持教師自學、組織教師參加多層次多渠道環(huán)境教育培訓的同時，培訓領(lǐng)導小組善于發(fā)現(xiàn)教師中新的培訓模式、方法、措施，及時組織教師學習、研討，提高思想認識和環(huán)境教育培訓效果。我們堅持組織教師認真學習環(huán)境教育相關(guān)理論知識、研修教育教學理論，研究教育教學方法，撰寫論文、寫心得體會、書畫比賽、問卷調(diào)查等多種形式的互動，藉此提高教師的認識水平、教研教學能力。我校教職工積極、自覺、全員參與環(huán)境教育培訓，培訓效率高。

教師教育培訓總結(jié) 篇9

辦好一所學校，關(guān)鍵在于擁有一支高素質(zhì)、穩(wěn)定的教師隊伍。這是提高學校辦學水平的基本保證。這一年來，我校主要從以下幾個方面來做好教師培訓的工作。

一、堅持以人為本，加強師德建設(shè)工作，努力穩(wěn)定整個教師隊伍。

教務(wù)處堅持在教師例會時間認真組織全體教師學習有關(guān)文章。通過學習，進一步幫助教師提高認識，樹立正確的人生價值取向。此外，學校還進一步努力，創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的人際環(huán)境。因為大家能在一起學習、生活和工作，就是一種緣分。作為學校管理者，能夠經(jīng)常深入到教師中間，參與各種大小活動，通過相互溝通、交流，彼此間建立一種比較和諧、融洽的同事關(guān)系，自然也就可以避免和消除許多工作上的不理解和誤會，對于學校整個教師隊伍的穩(wěn)定工作起著十分重要的作用。

二、認真抓好教師的業(yè)務(wù)學習、培訓及工作，努力促進教師個人專業(yè)成長。

通過這一活動的開展，增進了教師間的相互了解，各位教師在聽課中中提高了自己的業(yè)務(wù)水平，有力的促進了我校教師的課堂教學登臺階、上水平、提質(zhì)量。所有示范課教師在教材挖掘方面都非常細致，教學活動設(shè)計比較有創(chuàng)意，課件制作精美，注重了師生互動和生生互動，用自己獨特的教學方式，從不同角度展現(xiàn)了自己的教學風采。特別是王璐老師講解的《神奇的貨幣》，深入淺出，貼近實際、貼近學生、貼近社會，引人入勝。

二是加強對新教師的培養(yǎng)

3月份教務(wù)處新進6名青年教師，絕大多數(shù)都沒有教學經(jīng)驗。為此，教務(wù)處要求各教研室開展“一幫一”活動。針對每位教師自身實際和不足，制定聽課計劃，請指導教師幫助解決。擔任“一幫一”活動的導師自覺履行培養(yǎng)青年教師的職責，毫無保留地向青年教師傳授知識、教學經(jīng)驗和方法，盡職盡責地幫助青年教師提高教學水平。5月份，教務(wù)處對6位教師進行了上崗前的講課考核，大部分教師通過了考核

三是師生談話活動

師生談話是全面把握學生思想脈搏的有效途徑，談話可以全面深化學生教育管理工作，推動良好校風、學風的形成。通過推行師生談話，溝通思想，交流情況，研究問題，交換意見，拉近師生間距離，有16位教師不僅針對學生存在的問題積極尋求方法解決，而且針對反映的問題和解決的方法進行了認真的反思和總結(jié)，并運用到實踐中，有效地提高了課堂管理水平。

教師教育培訓總結(jié) 篇10

教師教育技術(shù)培訓心得體會

我是一名小學教師，從教以來,我接觸教育技術(shù)也有一段時間了,但在教學中總存在這樣或那樣的困惑。這次培訓正好是我一個學習的機會,使我受益非淺。下面就談?wù)勎覍逃夹g(shù)培訓的點滴體會。

一、通過學習，我體會到，信息時代已經(jīng)到來，信息技術(shù)在社會發(fā)展中的作用越來越重要。應(yīng)用信息技術(shù)來改進課堂教學是當前學校教育改革的一條重要思路。面對二十一世紀教育的出路，作為一名教師，我深刻的認識到教育改革的緊迫性和必然性。

二、學習領(lǐng)會了新的教學模式和教學環(huán)境。在這里我是作為一個學生的角色在課堂上感受學習，探究學習，對比以往的傳統(tǒng)教學模式，有了更多合理利用身邊的教育媒體激發(fā)學生學習興致的思考。在強調(diào)素質(zhì)教育的今天，把信息技術(shù)與學科教學相結(jié)合是必要的而且也是緊迫的。

三、當前科技發(fā)展異常迅猛，每個人，不管是教師還是學生都必須不斷學習?，F(xiàn)代化教學手段能利用多種媒體組合，優(yōu)化教學過程，突破教學重點、難點，提高教學質(zhì)量和效率，學生參與和學習積極主動性，也可以得到充分的發(fā)揮。教師首先通過自學及時掌握最新的科技成果，豐富教學內(nèi)容，提高教學質(zhì)量，改變滿堂灌的教學模式，在給學生提供自學條件的基礎(chǔ)上，讓學生自主地學習。

培訓只是一個手段，培訓只是一個開端，對于培訓給予的清泉，我要讓它細水長流。我將因此而振作精神，在教育天地中走得更寬，更遠。

教育培訓類工作總結(jié)集錦5篇

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教育培訓類工作總結(jié) 篇1

20xx年7月1日對我來講是很重要的一天，因為從這一天開始我正式成為了珠海市香洲區(qū)的一名體育教師。我很榮幸自己能來到珠海市任教，也很慶幸。

9月份學校正式開學，我們開始了各自的教學生涯。本來我真的不知道或者以前從來不知道會有一個專門的體育教師培訓機構(gòu)對我們進行專業(yè)的培訓，或許這就是大城市和小地方的差距吧。珠海市香洲區(qū)教科培不光針對所有新教師有培訓，更具體到每一個專業(yè)。下面我就針對體育專業(yè)談?wù)勛约哼@三個月來的培訓感受：

第一次參加香洲區(qū)青年教師培訓就讓我對香洲區(qū)體育教師更加刮目相看了，因為他們在過去的暑假剛剛參加過廣東省的體育教師基本功比賽并且獲得團體一等獎，個人一等獎二等獎更是數(shù)不勝數(shù)。他們的出色讓我不由得覺得自己也要出色，我要以他們?yōu)榘駱?，爭取從他們身上學到教學經(jīng)驗和好的教學方法。有這么出色的團隊在我周圍，讓我感覺到自己也充滿了動力，要讓自己快速的成長。還有一個能讓我們這些菜鳥迅速學到東西的地方就是這里有一個出色的名師工作室，它會不定期的到一些學校去送教，使我們在聽課的過程中學到重要的一些教學方法。對我們的成長起到很大的作用??！培訓的同時我們同行間的交流也是一個不錯的學習機會，我們能夠相互間取長補短，使每個新人都從中得到進步。所以我很珍惜教科培給我們安排的這么多的培訓活動，更有這么多優(yōu)秀的培訓教師，生長在這樣一個優(yōu)秀的大家庭里我想自己不成長、不優(yōu)秀都會很難。

教育培訓類工作總結(jié) 篇2

強化煤礦職工安全技能培訓和安全教育，提高職工安全綜合素質(zhì)，是煤礦安全的治本之舉，預(yù)防之策。近幾年來重慶能源集團逢春煤礦工會積極探索實踐，建立和完善職工安全培訓教育體系。

一、安全培訓工作需要齊抓共管

以職工安全技能為基礎(chǔ)的安全文化素質(zhì)提升培訓是一項綜合性工程，需要企業(yè)各部門的齊抓共管。

（一）完善培訓體系。

一是，建立完善安全培訓管理制度，配備專職或兼職安全培訓管理人員。二是，保障培訓投入到位，按照國家規(guī)定的比例提取教育培訓經(jīng)費，落實用于安全培訓的資金不得低于教育培訓經(jīng)費總額的40%規(guī)定。三是，制定培訓計劃，按照全員參與，對口培訓，分步實施的原則，保障培訓“內(nèi)容、時間、人員、效果”四落實。

（二）實施縱向培訓。礦井由具有中級以上專業(yè)技術(shù)職稱安全管理人員對職工進行安全技能培訓和安全意識教育；科隊由專業(yè)技術(shù)管理人員或者從事五年以上生產(chǎn)安全實踐經(jīng)驗人員對職工進行安全技能培訓和安全意識教育；班組由專業(yè)技術(shù)人員和班組長及從事五年以上有經(jīng)驗人員對班組進行安全技能培訓和安全意識教育。

（三）實施橫向培訓。安監(jiān)、工會、勞資、安培等部門對培訓工作進行統(tǒng)籌安排，保證關(guān)鍵工作崗位都有技術(shù)精、操作好、工作責任心強、大膽工作的安全生產(chǎn)技術(shù)骨干，幫助和帶動周圍職工熟練掌握安全技能，確保安全生產(chǎn)。安培、安監(jiān)部門要經(jīng)?；膶β毠ぐ踩寄芘嘤柷闆r進行檢查總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗，探索創(chuàng)新、揚長避短，對培訓效果經(jīng)常進行跟蹤調(diào)查，提高培訓質(zhì)量，為搞好職工安全培訓工作提供可靠依據(jù)和經(jīng)驗；工會組織要加強對群眾安全監(jiān)督人員的安全技能培訓，提高群監(jiān)員的安全技能，充分發(fā)揮群監(jiān)員在煤礦安全生產(chǎn)中的監(jiān)督檢查作用，建立完整的安全網(wǎng)絡(luò)管理體系；團委要加強青崗員的安全技能培訓，充分發(fā)揮青崗員在安全生產(chǎn)中的攻堅作用，強化安全監(jiān)督。

二、建立完善職工安全培訓機制

煤礦事故多發(fā)，原因很多，但歸根結(jié)蒂，人是主要因素。一方面，部分職工安全意識淡薄，缺乏職業(yè)修養(yǎng)，思想麻痹，違章蠻于；另方面，部分職工安全技能差，缺乏認識和駕馭自然災(zāi)害的能力，操作失誤。因而廣泛開展安全培訓，提高職工安全素質(zhì)，是煤礦安全的一項治本工程，也是企業(yè)自我約束、自我發(fā)展的根本性措施。

（一）營造大學氛圍。企業(yè)首選應(yīng)該成為一所學校，要努力營造大學校的氛圍。一是，要有足夠的培訓資源。加大職工教育經(jīng)費的預(yù)算，確保資金投入，不斷完善教育培訓設(shè)施、文化設(shè)施、教育培訓場所，優(yōu)化學習環(huán)境，包括培訓室、電教室、學習室、職工書屋等，同時要保證有起數(shù)量充足師資力隊伍。二是，建立培訓機制。充分依托技工分校、四級安全培訓中心、管理夜校、員工業(yè)余學校、遠程教育等載體，制定年度培訓計劃和中長期培訓計劃，堅持正規(guī)化、日常化培訓工作。三是，豐富考教方式。實施課堂教學、多媒體教學、微機教學、模型教學、現(xiàn)場操培訓、實物演示等培訓方式。四是，開展勞動競賽、技能競賽、工種狀元賽、同工種業(yè)務(wù)競賽、職業(yè)技能等級鑒定、崗位練兵賽等活動，營造企業(yè)職工學習氛圍。

（二）轉(zhuǎn)變培訓方式。要樹立和強化安全培訓可以產(chǎn)出效益，推動發(fā)展，落實以人為本管理理念的三個意識；要整合培訓資源，構(gòu)建安全培訓體系；要著力推進由注重安全技術(shù)理論培訓向安全與崗位技能培訓并重，由短線培訓向中長期培訓。同時，拓展培訓空間，包括開展遠程培訓教育，選拔人才到大中專院校深造，與科研單位合作開發(fā)新技術(shù)擴展員工知識面，選送員工到設(shè)備生產(chǎn)考察學習等等，讓員工“知其然”還要“之其所以然”，使員工的技能素質(zhì)得到大的提升。

（三）突出基層培訓。要把員工培訓植根于基層，做到培訓工作細水長流、持之以恒。在基層隊充分發(fā)揮針對性、貼近性、實用性、廣泛性的特點，堅持好“每日一題，每旬一課、每月一案、每季一考、一年一評”學習培訓、班前會培訓、現(xiàn)場培訓、“師帶徒”培訓，同時，要用好多媒體視頻系統(tǒng)開展安全教育培訓，使安全宣傳教育、員工的學習培訓方式由簡單的宣講模式走向視聽模式，提高宣傳教育和員工學習效果。另外，基層各隊教育培訓突出實效性，或開展員工“安全、質(zhì)量、技術(shù)”綜合知識競賽，或?qū)W習記錄評比、或“每周一貼”學習、或安全知識背誦或現(xiàn)場培訓等活動，起到好的效果。

（四）突出現(xiàn)場培訓。堅持變招工為招生為員工提素的方向，學員采取邊學習邊工作模式進行學習，實現(xiàn)“教與學、工與學、學與用”的有機結(jié)合，實現(xiàn)理論與實際的融合，使知識“學以致用”，并較好較快地轉(zhuǎn)化安全生產(chǎn)的能力。同時，還要立足各崗位、工種工作實際，堅持安全理論培訓與事故演練相結(jié)合，安全學習與安全檢查相結(jié)合，課堂教學與現(xiàn)場教學相結(jié)合的原則，采取觀看安全事故案例、開展安全討論等形式靈活施教方法，以豐富員工的安全生產(chǎn)知識，使每一位員工都成為安全的捍衛(wèi)者和守護者。

三、強化六性提升安全培訓質(zhì)量

在煤礦這個高危行業(yè)必須把安全宣傳、教育、培訓貫穿安全工作始終，用安全文化氛圍構(gòu)筑安全防預(yù)工程，使每個員工無論在任何作業(yè)環(huán)境和條件下，都能按規(guī)程作業(yè)，杜絕“三違”，實現(xiàn)個體安全，從而保障礦井整體安全。如何提高安全培訓的質(zhì)量，應(yīng)該在“六性”上下功夫。

（一）安全教育的內(nèi)容要有針對性。安全教育的內(nèi)容包括安全技術(shù)知識教育、安全思想意識教育、安全法制教育和典型事故教育等。不同的群體或在不同的階段，安全教育的內(nèi)容應(yīng)有所側(cè)重，只能集中精力找出相應(yīng)對安全影響較大的因素作為安全教育的重點。

（二）安全教育的.題材要有趣味性。營造安全教育的氛圍十分很重，講授人員要把講名言、典型事故、小經(jīng)驗、小常識等作為安全教育的特殊形式滲透到員工的日常工作、學習和生活娛樂中去，受到潛移默化的教育。

（三）安全教育的事例要有典型性。對于事故案例教育要改變 “講遠不談近、說別人不講自己、只談大不說小、一個案例講幾年”等做法。要根據(jù)安全教育的需要選擇有代表性、能引員工警醒的事故案例。

（四）安全教育的形式要有靈活性。安全教育要形式多樣化，切忌老是開會。要因地制宜，采用電影片、黑板報、事故現(xiàn)場會、班前交底、觀看幻燈片、開展安全知識競賽等深入淺出、工人喜聞樂見教育形式。

（五）安全教育要突出全員參與性。組織先進職工談經(jīng)驗、講體會，介紹安全操作、防護、自救和他救的技術(shù)及剖析事故案例等，起到經(jīng)驗大家學、教訓全員吸取，取長補短、互相提高的作用。

（六）安全教育的手段要有多樣性。對于安全技能教育來說，就非通過現(xiàn)場的實際工作進行教育不可，只有通過受教育者親身實踐才能掌握，通過反復(fù)的實際操作不斷地摸索而熟能生巧，逐漸掌握安全技能。

四、強化職工安全文化素質(zhì)培育

職工的安全文化素質(zhì)決定了企業(yè)安全文化的層次，職工的安全文化由知識內(nèi)化而形成，人們在長期的學習、生活過程中，經(jīng)過多種形式、各種渠道而獲得的，對安全知識的全面理解，而形成的具有科學和人文精神的一種內(nèi)在的心理品質(zhì)。因此，強化職工安全文化素質(zhì)培育，工會在這方面應(yīng)有作為。

（一）圍繞“安全知識溫故知新，規(guī)范職工行為”目的開展活動。通過經(jīng)常化、制度化地開展職工安全技能知識、安全生產(chǎn)法律法規(guī)應(yīng)知應(yīng)會知識、職業(yè)衛(wèi)生知識等答題競賽，開展兩次安全常識抽背活動，開展安全知識搶答賽活動，使職工養(yǎng)成對對安全知識溫故知新。

（二）圍繞“安全教育持續(xù)不懈，牢固安全意識”目的開展活動。通過典型事故案例巡回宣講，舉辦違章及典型違章人員及家屬座談會，結(jié)對幫教，上門走訪幫教重點違章人員，觀看安全宣傳教育片，參觀警示教育基地等工作，形成職工安全教育持續(xù)不懈的格局。

（三）圍繞“安全文化潛移默化，提高安全自覺”目的開展活動。通過安全文藝宣教演出，安全演講，安全家書，安全短信，安全對聯(lián)，安全書畫，安全送溫暖，安全黑板報，安全喊話等活動，深入、持續(xù)、持久地開展安全文化建設(shè)，逐步提高職工安全自覺。

加強職工安全技能培訓，提高職工綜合素質(zhì)，是一項長期性、經(jīng)常性工作，不能有絲毫放松，企業(yè)相關(guān)部門要加強安全監(jiān)督檢查，跟蹤調(diào)查了解職工安全技術(shù)方面的薄弱環(huán)節(jié)，針對性地加強安全教育和培訓，增強職工安全意識，建設(shè)安全、高效、穩(wěn)定、和諧礦區(qū)。

教育培訓類工作總結(jié) 篇3

一、基本情況；

xxxx年度我校有教職工18人，其中有大專學歷8人，有大專學歷以上2人；具有小學高級教師資格7人，小學一級教師 9人，小學二級教師 2人。

二、xxxx年繼續(xù)教育開展情況：

開展教師繼續(xù)教育是深化教育改革，加強教師隊伍的建設(shè)，促進教育 教學的進一步發(fā)展，提高教師思想素質(zhì)、文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高實施素質(zhì)教育的能力和水平，是一項非常重要的工作。對此，我校特別重視此項工作的開展，現(xiàn)就我校開展教師繼續(xù)教育培訓情況總結(jié)如下：

（一）、繼續(xù)加強宣傳教育

1、一年來再通過加強宣傳教師繼續(xù)教育的意義和作用，進一步統(tǒng)一了教職工思想認識，使教師更加明確了繼續(xù)教育是加強教師隊伍建設(shè)的一項長期任務(wù)，是提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的必由之路。學校高度重視及抓教師的繼續(xù)教育學習，把它作為學校工作一項長期任務(wù)來抓。我校還成立了繼續(xù)教育領(lǐng)導小組，實行專人負責落實了各項技能培訓輔導教師、考核小組及繼續(xù)教育制度的登記員。

2、登記制度

根據(jù)實行小學教師繼續(xù)教育登記制度的實施，制定完善了有關(guān)繼續(xù)教育的各項制度、要求、管理措施等規(guī)定，落實我校繼續(xù)教育工作的長足發(fā)展規(guī)劃，使繼續(xù)教育工作科學化，制度化，經(jīng)?；?。全面開展教師繼續(xù)教育登記工作，建立登記制度。

3、保證培訓經(jīng)費到位

為確保教師繼續(xù)教育工作的順利開展，xxxx年度我校在經(jīng)費仍短缺的情況下，首先保證此項經(jīng)費到位。先后用于送教師縣城參加培訓，培訓經(jīng)費達1500余元，用于購買資料、紙張1600多元，共計3200元。使培訓、訓練有了物質(zhì)保障。

（二）、教師培訓情況

抓好教師職業(yè)技能達標工作，有利于促進教師自學自訓，提高教師自身素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)能力，促進學校教育教學質(zhì)量的提高。我校才有計劃地狠抓xxxx年度的培訓，具體做法如下：

l、我校實際情況，認定只有走自培自訓的道路，實現(xiàn)整體培訓，共同提高的目標，繼續(xù)要求教師利用空余時間安排教師練鋼筆、毛筆字、粉筆字。要求教師課堂練兵，把每一堂課的板書認真對待，提高粉筆字質(zhì)量，通過堅持不懈地訓練，使教師三筆字提高大。

2、堅持開展教研活動，每學年要求各教師積極獻課，教研組擬定課題，課后認真組織教師分教研組評課，鼓勵教師使用現(xiàn)代教具，改善課堂教學模式，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，充分發(fā)揮教具在教學中的作用，使教學直觀生動。有開拓精神，凡是有外出培訓及進修機會從不放過。

3、xxxx年我校按縣繼續(xù)教育領(lǐng)導小組安排，利用開學、放假及業(yè)務(wù)學習時間集體安排統(tǒng)一培訓，主要培訓內(nèi)容《新時期師德修養(yǎng)》、《現(xiàn)代遠處教育知識的培訓學習》。

4、鼓勵教師積極參加自學、函授。

5、把教學與科研，理論與實踐結(jié)合起來，促進學校工作的全面發(fā)展。xxxx年教師撰寫科研論文、教育教學案例等30余篇。

通過以上工作形成了繼續(xù)教育的制度，也形成了校本培訓的制度，工作已走向正?；能壍馈＝⒘死^續(xù)教育的檔案管理，個人檔案及時存檔，根據(jù)縣繼續(xù)教育領(lǐng)導小組的安排，制作了完整的檔案，及時填寫各種資料表冊，并作為學校對個人各方面考核的依據(jù)。

三、問題

由于教學任務(wù)重，活動多，教師仍年齡偏大的特點，培訓、輔導不夠，訓練達不到。我校教師技能離縣上要求還有差距。

教育培訓類工作總結(jié) 篇4

8月29日至**3日，我有幸跟隨我校新教育推進辦公室的曹洪英老師，來到新教育的發(fā)源地**省**市參加新教育培訓會。在這次培訓中，聆聽了專家的報告，新教育榜樣教師的精彩分享，還到不同的學校實地參觀、學習，比較全面的認識了新教育。從學校文化、書香校園、理想課堂、每月一事以及完美教室等幾個不同的視角，感受了新教育的魅力，并為之深深吸引。從而讓新教育在我的腦海中不再是一種無法描述的畫面，而是真真切切的展現(xiàn)在眼前，一下子知道了原來新教育從理念到現(xiàn)實是如此的完美，只要用心去做，我們也可以做到，也可以做好!

在此，我特地記錄下這一感悟過程。

一、《過一種幸福完整的教育生活》主題報告

10月30日開班儀式以后，由新教育培訓中心研究科科長許衛(wèi)國，為我們做了題為《過一種幸福完整的教育生活》的專題報告，主要是關(guān)于新教育實驗的通識培訓。聽了許科長的講述，我更加深刻地了解了何為新教育。

從新教育的概念新教育實驗是一個以教師成長為起點，以營造書香校園、師生共寫隨筆等十大行動為途徑、以幫助新教育共同體成員過一種幸福完整的教育生活為目的的教育實驗，由此概念中，我深知教師的成長比之前的教師專業(yè)發(fā)展內(nèi)涵更為豐富。教師的成長其實就是教師生命的成長，我們要在新教育的實踐中，拓寬生命的長、寬、高，喚醒生命沉睡(職業(yè)倦怠)的教師，讓教師在成長中感受幸福完整。教師的覺醒就意味著教育的覺醒，我們需要走出自己的圈子，利用豐富的學習資源，聆聽窗外的聲音、細看窗外的世界，以此來激發(fā)生命的意識，保持永久的活力，這就是新教育的價值所在。

新教育的形成背景首先是基于對當下中國教育現(xiàn)狀的深刻反思;其次是基于對古今中外新教育理論的系統(tǒng)把握;最后是基于一個人對一個故事產(chǎn)生的一個念想。朱永新教授的這個念想力量是如此強大。教育應(yīng)該交給孩子一生有用的東西。我們的教育應(yīng)該是面向全體學生的教育為了一切的人，為了人的一切，這樣的教育才是完整的。當下的教育生活、生命體驗必須是幸福的，不能為了未來的幸福而犧牲現(xiàn)在，真正的新教育就是真正的素質(zhì)教育，真正的素質(zhì)教育是不怕考試的教育，高分就是新教育成功的額外獎賞。 作為教師，我們要實踐新教育，就需要用愛心和耐心去引導學生，敢于擔當責任，為現(xiàn)在和一直到將來的幸福生活而努力，生命的開始與綻放都需要從對生命的尊重開始。

最后，新教育的發(fā)展愿景是，成為中國素質(zhì)教育的一面旗幟，成為植根于本土的新教育學派。我想，這就是新教育發(fā)展的一大目標所在。聽完許科長的報告，我第一次真正的被新教育的理念和行動所打動，期待接下來更精彩的分享。

二、階梯閱讀課程的研發(fā)與實踐《為童年播下最美妙的種子》

特級教師，人民教育家培養(yǎng)對象，**市東洲小學集團總校長吳建英為我們呈現(xiàn)的新教育階梯閱讀課程的研發(fā)與實踐《為童年播下最美妙的種子》，主要介紹了新教育兒童書香課程的構(gòu)建與實踐。

從為什么讓孩子讀書?該為孩子選擇怎樣的書?怎樣和孩子共讀書?三個方面來引入了該課程的構(gòu)建與實踐。吳校長說，讓孩子讀書可以滋養(yǎng)孩子的語言，發(fā)展孩子的思維，豐富孩子的體驗以及提升孩子的境界。既然讀書的好處那么多，那我們就應(yīng)該為孩子選擇此時此刻最為合適的書，方能達到以上效果。而這些書必須是經(jīng)典的，必須是兒童的，強調(diào)是分層的，更應(yīng)是全面的，尤其要注意是有一定坡度的閱讀時最有價值的，就像生活中跳一跳才能摘到的果子，總是那么的香甜和有意義。當然，如果我們和孩子共讀一本書，那才叫好!我們便可以深刻的體驗到，伴我飛行的是一本書，是文學，讓孩子的心柔軟起來。由此來構(gòu)建的閱讀課程，想不卓越和優(yōu)秀都不行。

三、《讓每一個生命都閃亮》家校合作，共建完美教室

新教育榜樣教師劉宇禹帶來的《讓每一個生命都閃亮》家校合作，共建完美教室。劉老師從班名與班徽，班級精神、班級愿景等方面，以她的浪花朵朵班為例詳細介紹了如何借助家校合作的力量締造完美教室。

讓每一個生命都快樂。與家長的第一次相遇。

在我們的實際工作中，我們的班級構(gòu)成并不僅僅是我們的班主任、任課教師以及幾十個孩子，我們需要面對還有幾十個孩子的父母，甚至是孩子的(外)祖父母，面對如此龐大的群體，我們需要把他們團結(jié)在一起，為了班級的更好發(fā)展而共同努力。

讓每一個生命都在場。邀請家長參與班級活動。

由此，涌現(xiàn)了大批的故事媽媽、手工爸爸等等參與到了班級的成長中，也給孩子們帶來了豐富多彩的課外活動，既讓孩子們增長了見識，也讓家長們見證了孩子的成長，一舉多得。

讓每一個生命都閃亮。百花齊放的義工家長們。

無論是植樹節(jié)的吊蘭種植、阿湯哥的音樂會還是家長講壇等等。由此看來，其實我們的家長也是多才多藝，可以為我們的孩子帶來不一樣的知識，讓他們開闊眼界。

(四)讓每一個生命迸發(fā)智慧、讓生命見證屬于我們的傳奇。共寫生命傳奇。

劉老師的深情演繹，讓我對家校合作有了更深刻的認識，我們的教育需要家長的配合，而不是把他們隔離在外，有了家長的支持，我們的教育會更加有效、更加輕松，更加完整，最后充滿幸福。

四、參與式考查東洲國際學校

8月31日上午，我們來到了東洲國際學校，首先參觀了充滿文化氣息的美麗校園，感受了理想課堂《湖心亭看雪》，是那么的真實、輕柔、有韻味。

接下來由校長陳鐵梅為我們講述了《經(jīng)歷，為了生命的歡歌》一顆長大的樹課程敘事。從一個學生在生物課堂提出的問題老師，我們校園里這么多的樹，你能告訴我們這些是什么樹嗎?誰曾想，這么多的樹還真有生物老師也不知道的呢，由此研發(fā)了題為一顆長大的樹的課程，給校園里所有的樹木帶上樹牌。但這不僅僅是包含樹的名稱、生長環(huán)境而已，還包括了與樹相關(guān)的生物、文學、藝術(shù)等方面的知識。最后，課程研發(fā)結(jié)束后，每棵樹下都放了一本特殊的書，包含了豐富的知識。

由此可見，開發(fā)學校特色的卓越課程，可以從我們身邊的一個不起眼的問題，一件打動心靈的小事出發(fā)。只要我們細心觀察，用心研究，處處都可以發(fā)現(xiàn)教育的種子，發(fā)現(xiàn)讓生命綻放的光彩的舞臺。我想這又是新教育的一個落腳之處。

五、參與式考查能仁中學

**1日上午，我們來到**市能仁中學，首先聽了榜樣教師李艷紅的主題報告《學會交流表達，綻放自信之花》。李老師的每天課前三分鐘演講，鍛煉了學生的口才;課本劇排演，錘煉了自信;主題反思，建立自信。這些鍛煉幫助孩子們養(yǎng)成了一生有用的好習慣，實現(xiàn)了人格的完整，成全了生命的幸福。

能仁中學的吳永平校長激情澎湃的演講，給人耳目一新的感覺。吳校長說，當下的教育不是批判，而是反思。我們需要反思，就需要不斷的學習，教師是學生的人生導師，要想與時俱進，就必須要不斷地學習，因此老師是最需要學習的群里。對于初中生而言，我們在教育的時候需要注意不同年級的孩子，需要以不同的育人目標為導向。初一年級：喚醒生命意識，做合格的中學生，側(cè)重養(yǎng)成教育、規(guī)范教育和感恩教育。初二年級：開發(fā)生命潛能，做優(yōu)秀的初中學子，側(cè)重德性教育、責任與誠信教育;初三年級：提高生命質(zhì)量，側(cè)重理想教育、有追求，要拼搏。

六、《行走在幸運之路上》主題報告

**市海南中學的施俊進校長分享了《行走在幸運之路上》的人生旅程，耐人尋味，引人思考。幸福其實是一種心態(tài)，在新教育的引領(lǐng)下，我們需要不斷的努力學習，反思我們的工作，改變自己，我們便是幸運的，機會永遠是給有準備的人，適當?shù)臅r候你會遇到貴人，你會成長，你會幸福。

七、《從心開始創(chuàng)設(shè)新班級》主題報告

**市締造完美教室工作室領(lǐng)銜人，夏冬平老師分享了《從心開始創(chuàng)設(shè)新班級》的主題報告，向我們展示了如何締造完美教室。其中發(fā)人深省的是，我們在平時的教育教學工作中，我們應(yīng)該如何思考，我們到底在忙什么?是真的很忙嗎?到底是要干什么?我們需要仔細去思考，而不是一陣瞎忙。

其中的一個小細節(jié)是，夏老師說，我們的學習為何不如電子游戲吸引人?我們可以參考電子游戲的設(shè)計原則：情景體驗，過程獎勵，進階設(shè)計，新手指南的過程性示范。那我們的班級管理可否電子游戲化?首先，設(shè)計場景締造完美教室。第二，給予的激勵永遠有效。第三，有示范、可以試錯，給予足夠的成長空間。最后，注重經(jīng)驗分享。

夏老師說，判斷自己是不是真的愛學生，其實有一個很簡捷的辦法，就是問問自己：是不是常常在周末或節(jié)假日情不自禁地思念學生?千萬別小看這種思念，蘇霍姆林斯基說：對孩子的依戀之情，這是教育修養(yǎng)中起決定作用的一種品質(zhì)。我覺得我們也應(yīng)該如此思考，我們對學生的依戀之情，就是我們的心里裝著學生，裝著我們對教師職業(yè)的熱愛。我們的依戀傳達給學生就是他們感受到的無限的師愛，反過來學生也會親其師，信其道，學生的向師性會讓我們的教育教學事半功倍。

八、《住在自己的幸福里》班級文化建設(shè)

**市東洲中學的王艷艷老師分享了《住在自己的幸福里》班級文化建設(shè)。個人認為這是總結(jié)的非常清晰，易操作的班級文化建設(shè)指南。

(一)物質(zhì)文化。

物質(zhì)文化是班級文化的前提。完美教室首先需要窗明幾凈、課桌椅排放要整齊，墻壁張貼物要體現(xiàn)班級文化精神。

(二)制度文化。

制度文化是班級文化的是保障。無規(guī)矩不成方圓，任何完美的事物都需要規(guī)則。這些規(guī)則就是引領(lǐng)班級文化發(fā)展的各種制度，要讓班級有序運行，有章可行。

(三)精神文化。

精神文化是班級文化的核心。精神文化包括班級的理念、愿景等。我們需要統(tǒng)一的精神文化引領(lǐng)班級體前進。

(四)行為文化。

行為文化是班級文化的根本。何為行為文化?即是學生們在教育教學活動過程中的外在表現(xiàn)。而這些表要會因時因地因人而不同。

所有這些文化都是互相聯(lián)系，互相密不可分。精神文化需要物質(zhì)文化來體現(xiàn)，物質(zhì)文化又是圍繞精神文化來布置的。因此，班級文化建設(shè)學問頗多，我們首先要認識到他的重要性，然后認真踐行，讓完美教室成為一間可以長大的教室，而不僅僅是學堂，更應(yīng)是圖書館、是一個溫馨和諧的成長家園。

九、越努力越幸運

許新海博士告訴我們，新教育是草根理念，需要堅持，以此為基礎(chǔ)，不斷創(chuàng)造，找到適合自己的辦法，扣住自己最喜歡的一兩個項目，做深度思考、深入研究，以生命敘事的方式，把生命成長中的種種原汁原味的記錄、梳理，形成反思。因為每個孩子都應(yīng)獲得獎勵，生命都在成長。既已上路，等待我們的便是盛宴，成績只是新教育的額外獎賞，越努力，獎賞越豐厚。

創(chuàng)造美好的當下生活是師生幸福生活的奧秘。新教育完美教室的師生將創(chuàng)造出充滿生命力的課堂生活，豐富多彩的藝術(shù)生活，精彩紛呈的運動生活以及人與人之間和諧相處的心靈生活。讓每一個人不僅能憧憬未來的幸福，更能幸福地生活在今天。

教育培訓類工作總結(jié) 篇5

一年來，我和其他所有老師一樣都參加了第三輪繼續(xù)教育的培訓。通過一年的繼續(xù)學習，教育教學觀念有了新的認識，教學技能有了提高，教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高教師整體素質(zhì)和促進教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。本學年，我嚴格執(zhí)行繼續(xù)教育工作計劃，努力工作，現(xiàn)把一年來的工作總結(jié)如下：

時代在不斷的進步、發(fā)展，對教師也有了更高的要求，為了提高個人教學水平，我認真學習新課標，領(lǐng)悟新課標精神，努力做好教學工作，保質(zhì)保量完成教學工作。本學年，我認真的備課、編寫教案，設(shè)計適應(yīng)學生的教學方法，開展的有效的教學。在教學中我把學生放在首位，發(fā)揮學生的主體作用。

1、加強專業(yè)能力的培養(yǎng)，促進知識結(jié)構(gòu)發(fā)展，具備新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用課余時間加強專業(yè)知識的學習，開展同伴互助活動，多聽課，學習經(jīng)驗豐富的教師先進之處，運用于教學。

2、把握外出學習機會、及時進行內(nèi)化。外出參加教育教學活動的相關(guān)培訓是教師提高綜合素質(zhì)的主要形式。我在本學年里緊緊抓住每一次外出的機會，進行海綿吸水般的學習。并且利用業(yè)余時間和雙休日進行消化，做好相關(guān)的自學筆記。 并且將一些理論成果付諸于我的教育教學實際當中，取得了非常好的效果。使得繼續(xù)教育的意義落到了實處。

3、觀摩、討論、學習，提高思想認識和教學水平。認真學習教育教學理論，研究教育教學方法，開展聽課評課活動，以此提高教研能力。

反思是教師發(fā)現(xiàn)問題，分析問題的過程。在這一過程中，我結(jié)合大量教學雜志、教學參考書中的觀點及案例，找出自己在教育教學中存在的問題，并分析問題產(chǎn)生的原因以及由此產(chǎn)生的教育后果，在實踐中形成?還與老師們形成了“個體反思"和"群體反思"兩種方式。"個體反思"是我"自省自察"，特別是對于本學期的幾堂公開課、展示課，我都會進行進行"課前反思--課中反思--課后反思—思后實踐"并且寫好反思案例等，及時總結(jié)好理論成果。

通過此次繼續(xù)教育學習，我深切感覺到，做為一名教師，不僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德，也需有先進完備的教學策略與方法。由于本人的工作經(jīng)驗不足，在面向全體學生這一方面以及對教材的理解都不夠透徹。為使自己具有高尚師德，具有實施素質(zhì)教育能力與水平的而加緊學習，學習，再學習。

個人培訓總結(jié)集錦4篇

春去秋來，我們在不停的成長。到了寫工作總結(jié)的時間了，這會規(guī)范化總結(jié)的方法，可以更快獲得經(jīng)驗，你是否在尋找一些工作總結(jié)的模板呢？有請閱讀小編為你編輯的個人培訓總結(jié)集錦4篇，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

個人培訓總結(jié) 篇1

20xx年上半年醫(yī)務(wù)科對全院臨床及藥劑科醫(yī)務(wù)人員進行了“三基三嚴”培訓及考核，試卷分A，B兩種，A卷主要針對基礎(chǔ)知識，B卷主要針對抗菌藥物合理使用。參加此次考試的人數(shù)為272人，合格率達100%。

20xx年上半年“三基三嚴”培訓及考核情況總結(jié)如下：

一、根據(jù)臨床工作需要選擇培訓及考核內(nèi)容，扎實開展三基培訓工作，涵蓋的內(nèi)容包括：

(一)基礎(chǔ)理論方面：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學基礎(chǔ)理論。如：生理、病理、藥理學、輸液、輸血的基本理論，常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則等基礎(chǔ)理論。

(二)基本知識：包括為疾病診斷、治療的臨床醫(yī)療知識。如：醫(yī)療護理診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗標本采集方法。各種藥物的基本成分、使用方法及適應(yīng)癥等。

(三)基本技能：包括衛(wèi)技人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能。和能根據(jù)掌握的理論知識和實踐經(jīng)驗，結(jié)合病人的病情，擬定出診斷治療計劃等的思維判斷能力。

二、選用了多種培訓方式方法

采用醫(yī)院組織培訓與科室集中培訓兩結(jié)合的方式方法?？剖依每浦魅尾榉?，晨會交班及每周業(yè)務(wù)學習時間學習新知識，并對急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。

(一)20xx年6月28日下午，醫(yī)務(wù)科在醫(yī)院大會議室對全院102名臨床醫(yī)務(wù)人員進行了相關(guān)培訓。XXX主任向大家分析探討了《疾病診斷思路和病情評估》，XXX副主任針對醫(yī)院抗菌藥物在治療中的使用進行了《抗生素臨床應(yīng)用管理》培訓。醫(yī)技科將在下半年參加培訓。

(二)加強對新入院職工的培訓力度。醫(yī)院嚴格按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的要求及職工個人專業(yè)要求安排新職工科室輪轉(zhuǎn)。各科室均由培訓、考核小組負責新入科人員的培訓與考核工作，同時相關(guān)職能部門加大了對新入崗人員的監(jiān)督力度，定期組織考核，使新上崗人員能夠扎實有效的掌握基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，保證醫(yī)療安全。

通過行之有效的“三基三嚴”訓練與考核，臨床人員的“三基三嚴”水平和臨床工作能力有了明顯的提升，全院衛(wèi)技人員“三基三嚴”培訓合格率達到100%，醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心制度得到有效落實，服務(wù)作風更加扎實、嚴謹，病案書寫質(zhì)量有了明顯的進步，危重病搶救成功率、疾病確診率明顯提高，患者滿意度不斷提升，醫(yī)療投訴明顯減少，進一步夯實了醫(yī)院的基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，為醫(yī)院贏得了良好的社會聲譽。

個人培訓總結(jié) 篇2

一年來，本人立足本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力學習專業(yè)知識，在電焊工的工作崗位上任勞任怨，盡職盡責，在平時的工作中不斷提高自身的專業(yè)技術(shù)，努力做好傳、幫、帶工作，許多同志已經(jīng)能夠獨立完成工作，或稱為班組中的骨干力量，現(xiàn)將一年來的工作大體總結(jié)如下：

一、立足本職工作

在工作中更加努力，積極完成車間交給自己的各項任務(wù)，一年以來，先后圓滿完成重選機修班的設(shè)備安裝及更換工作，如3125篩子大梁及后墻板更換工作、3125篩子更換等大型安裝項目，保證了設(shè)備的正常運行;對一二三期弧形篩翻轉(zhuǎn)機構(gòu)的更換，延長了弧形篩箱體的使用壽命，同時提高了弧形篩調(diào)頭及更換篩板時的安全系數(shù)，保證了崗位操作工和機械檢修工的現(xiàn)場安全;對一二三期旋流器入料漏斗和旋流器入料出料導向筒、二段旋流器的更換，保證了我廠主洗核心設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)。在檢修工作中，嚴格執(zhí)行風險與控管理卡和手指口述內(nèi)容、遵守廠及車間制度，為車間的工作做出了自己的一份貢獻。

二、不斷提升自身業(yè)務(wù)水平

在平時的檢修工作之余，積極學習選煤機修工知識，通過書本和電腦不斷提升自身的知識，武裝自身，深知打鐵還需自身硬的道理。在取得焊工技師證書后，個人明白不但要熟知本工種的操作技能外，還積極配合工程技術(shù)人員探討技術(shù)難題，提出自己的解決方案和整改方法，保證了洗選的正常進行。

三、提高自身安全意識

在日常的電焊作業(yè)過程中，我時刻牢記安全，把安全工作放在首要位置，嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程、不斷提高自身的安全意識，帶頭遵章守紀，做到安全第一、不安全不生產(chǎn)，每日在工作之前，先做好危險源排查及手指口述自查工作，及時將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)中，力爭做到作業(yè)過程中安全百分百，確保我廠安全生產(chǎn)目標的順利實現(xiàn)。

四、愛崗敬業(yè)

腳踏實地的做好自己的本職工作，首先要有高度的責任感和使命感，對待工作兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導和組織的工作安排，對待工作精益求精，秉承一個理念，只要工作需要，不論在任何時間任何地點，都能第一時間到達現(xiàn)場，及時處理設(shè)備出現(xiàn)的所發(fā)生的問題，解決生產(chǎn)難題。在平時的工作中，我團結(jié)同事，遵守職業(yè)道德，帶領(lǐng)本班職工共同維護班組文明和諧氣氛，所在班組形成了一個互幫互助的良好工作環(huán)境。

以上是我20xx年的工作總結(jié)，在今后的工作中，我將繼續(xù)不斷學習，提高自身的技能水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識和新技術(shù)，切實解決現(xiàn)場生產(chǎn)問題，不斷提升自己的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，把所學的技術(shù)知識注入到現(xiàn)實工作中，為臨選廠的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

個人培訓總結(jié) 篇3

本人，趙xxx，于20xx年6月至20xx年6月期間擔任我院手外科總住院醫(yī)師。為期一年的總住院醫(yī)師培訓即將結(jié)束，在我科曾昕明主任的領(lǐng)導和幫助下，我能按照醫(yī)院的總住院醫(yī)師培訓制度嚴格要求自己，認真履行總住院醫(yī)師職責。圓滿完成總住院醫(yī)師培訓任務(wù)。個人的素質(zhì)得到全面提高?，F(xiàn)總結(jié)匯報如下：

首先，在臨床醫(yī)療方面。我能夠認真鉆研本專業(yè)知識和手術(shù)技能。積極學習手外科的學科發(fā)展前沿知識。閱讀各類期刊，用理論聯(lián)系并指導實踐。在處理我科大量的手外傷病人時，做到心中有數(shù)。并且團結(jié)科室醫(yī)護人員，同心協(xié)力，積極開展多項新技術(shù)，使之在我科廣泛的應(yīng)用。協(xié)助曾昕明主任開展了足母甲皮瓣游離移植拇指再造術(shù)，股前外側(cè)皮瓣游離移植修復(fù)脛前創(chuàng)面，背闊肌皮瓣游離移植修復(fù)前臂大面積缺損。指尖再植的開展。各個平面的斷指(肢)再植。并且在斷指(肢)再植手術(shù)中臂從神經(jīng)阻滯麻醉進行了改良，取得了較好的效果。協(xié)助科主任和上級醫(yī)生做好病人的治療及手術(shù)等各項工作，參加我科的各種手術(shù)，并獨立完成了多臺復(fù)雜高難度手術(shù)，得到病人及科室同事的肯定。我按時參加院內(nèi)會診，包括急診和平診，協(xié)助其他科室教好的完成了對本專業(yè)疾病的診斷和治療。一年來，我科的大多數(shù)會診都是由我完成的。同時，協(xié)助主任及上級醫(yī)生出診，包括急診，積累了臨床經(jīng)驗，為今后個人能力提高打下了堅實的基礎(chǔ)。同時，全面掌握全科的病人治療情況，尤其是新入院的病人。組織和參加科室疑難危重病人的會診，搶救和治療工作。參與科間會診，急會診工作。全面做好各主治醫(yī)師本職工作。

其次協(xié)助曾昕明主任做好科內(nèi)的醫(yī)`教`研各項業(yè)務(wù)和日常醫(yī)療行政管理工作。帶頭執(zhí)行并檢查督促各項醫(yī)療規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程的貫徹執(zhí)行，嚴防差錯事故的發(fā)生。加強對住院`進修醫(yī)生的培訓和日常管理工作。督促住院`進修醫(yī)生及時的完成病歷及病程記錄等醫(yī)療文件的書寫。并且作必要的修改，完善。每天帶領(lǐng)下級醫(yī)師作好下午晚間的查房和巡視工作。有疑難的問題，及時請示上級醫(yī)師和曾昕明主任。安排科內(nèi)授課不少于3次/月，并且有記錄備案。對24小時負責制醫(yī)師履行職責的情況做到督促檢查。我在任住院總醫(yī)師期間，由于科室的醫(yī)生不夠，要參加科室值班，所以我大多數(shù)時間是既做住院總醫(yī)師，又做值班醫(yī)生的。我分管病床二十多張，要了解全科病人的情況，協(xié)助科主任和上級醫(yī)生做好病人的治療及手術(shù)等各項工作，參加我科的各種手術(shù)，獨立完成了多臺復(fù)雜手術(shù)，得到病人及科室同事的肯定。協(xié)助曾昕明主任做好科內(nèi)疑難病歷討論，以及各種醫(yī)療質(zhì)量指標的統(tǒng)計報告工作。并且有完整的書寫各項科室文檔和管理。協(xié)助曾昕明主任做好科內(nèi)節(jié)假日的排班和手術(shù)安排工作。

在擔任我院手外科總住院醫(yī)師期間嚴格遵守24小時負責制度。工作任勞任怨，并且按時出專科門診。對待病人如親人，耐心細致的介紹患者的病情和手術(shù)方案。工作態(tài)度認真負責。不收受患者的財物，多次獲科內(nèi)和醫(yī)院點名表揚。并獲患者及工廠贈送錦旗數(shù)面。并因，為德國籍貫患者優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)事跡，在《香港商報》《東莞日報》等媒體報道，擴大我院知名度，為我院贏得了榮譽。

我多次組織科室業(yè)務(wù)學習，向下級醫(yī)生及科室護士講授本科常見疾病的診治知識。以下是我的部分講課題目：

1功能重建

2游離動脈小皮瓣修復(fù)手部創(chuàng)面

3常用皮瓣修復(fù)脛前創(chuàng)面

4指尖再植

5皮瓣移植在手部創(chuàng)面修復(fù)中運用

6選擇不同類型的皮神經(jīng)伴行血管皮瓣修復(fù)不同部位皮膚缺損

7指端缺損的新法治療

8足趾移植再造拇手指

9淺談斷指再植術(shù)后護理

10斷指后怎樣急救和轉(zhuǎn)送

11關(guān)于斷指后急救斷指再植術(shù)的常識

12游離靜脈皮瓣修復(fù)手部創(chuàng)面

13手外傷診治與護理

14足缺損修復(fù)與重建

15 改良臂叢神經(jīng)阻滯麻醉在斷指(肢)再植手術(shù)中應(yīng)用

16手外科手術(shù)知情同意書的制定

以上是我一年任手外科總住院醫(yī)師期間的工作總結(jié)，通過總住院醫(yī)師全面培訓，使自己對本科室本專業(yè)有著更進一步的認識，使自己專業(yè)水平的一個質(zhì)的提高，這對于臨床工作的幫助巨大，這些都有利于本人素質(zhì)的全面提高。當然，由于任總住院醫(yī)師期間，仍然存在許多問題，有許多不足，這都需要以后工作、學習中努力提高。

個人培訓總結(jié) 篇4

培訓及考核是提高醫(yī)務(wù)人員整體業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要途徑和方法，是提高醫(yī)院醫(yī)療水平的重要保證，也是醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理的主要內(nèi)涵。三基：基本理論、基本知識、基本技能。進一步強化質(zhì)量意識，加強基礎(chǔ)知識及基礎(chǔ)診療項目培訓，規(guī)范及提高基本技術(shù)操作水平，通過培訓，使各項操作更加標準化、流程化、規(guī)范化，達到診療操作質(zhì)量的持續(xù)改進和提高。

對新入院工作護理人員及時進行崗前教育培訓，包括《勞動合同法》、《玉溪市江川區(qū)中醫(yī)醫(yī)院編外人員管理方法》、《-護士知道如何盡快適應(yīng)自己的新角色》、《護理相關(guān)制度》、《護士管理條例》、《醫(yī)療廢物的管理規(guī)定及護士職業(yè)防護措施》、《20xx年管理條例及護理人員行為規(guī)范》、《護理文書書寫規(guī)范》、《基礎(chǔ)護理技術(shù)操作常見并發(fā)癥及處理程序》以及無菌技術(shù)、靜脈輸液、導尿、徒手心肺復(fù)蘇等內(nèi)容等。

每月組織業(yè)務(wù)培訓學習，年終進行理論及操作的考核。培訓對象全院護理人員，考核對象45歲以下的護士。通過對我院醫(yī)護人員三基培訓，建立了一支學習型的醫(yī)護人員隊伍，帶動并提高醫(yī)護人員標準化管理的貫徹實施。大家在三基培訓中比學趕幫，積極認真，充分展示了我院醫(yī)護人員的整體職業(yè)素質(zhì)和風采，使全院醫(yī)護人員的理論技術(shù)水平得到極大提高。并提高了醫(yī)護人員整體素質(zhì)及技術(shù)水平。

三基培訓，也發(fā)現(xiàn)了許多問題:

1、年輕醫(yī)護人員的理論及技術(shù)操作水平對適應(yīng)醫(yī)院的快速發(fā)展有明顯差距。

2、個別護理人員責任心不強，缺乏動力。

3、科室管理力度不夠，護士長督促不到位。

整改措施：

1、科室護理人員相互學習，積極參加業(yè)務(wù)學習培訓。

2、護士增強責任心，提高護理質(zhì)量。

3、護士長帶領(lǐng)科室人員積極主動，加以督促學習。

規(guī)范化的操作標準的實施更是一項人人參與的長期而艱巨的任務(wù)，診療基本技術(shù)培訓上更需進一步加強。通過這些措施使我院護理人員學習意識有了很大的提高，激發(fā)了護理人員的學習熱情，使護理人員的整體素質(zhì)得到了提升，保障了醫(yī)療護理安全護理人員。

今后的培訓學習中，將針對這些不足的方面學習和培訓在新的一年，我們將一如既往，再接再厲，以創(chuàng)新為標向，以提高診療服務(wù)為目標，來開展今后的醫(yī)療人員培訓。以求培訓出更為出色的醫(yī)療人員和團隊，為醫(yī)院的社會效益和經(jīng)濟效益邁上新的臺階而努力奮斗提高，使年輕護理人員理論與實踐相結(jié)合。在新的一年，我們將一如既往，再接再厲，以創(chuàng)新為標向，以提高診療服務(wù)為目標，來開展今后的醫(yī)療人員培訓。