尋找五色石作文

尋找五色石作文模板5篇。

作文可以展示一個(gè)人獨(dú)特的思考方式和創(chuàng)新思維，寫作是展示自我描繪未來實(shí)現(xiàn)夢想的載體。寫好作文要的就是多訓(xùn)練多思考，你通常會(huì)寫哪方面的作文呢？我會(huì)盡一切努力為您提供最好的參考建議。

尋找五色石作文 篇1

女媧采石

女媧心想：我休息一會(huì)兒，好攢足體力尋找五色石！接著，她做了一個(gè)夢，夢里有個(gè)智者告訴她：你去尋找五色石的時(shí)候，不能騰云駕霧地飛著去，而是要用腳一步步地走到取石之地，這樣才誠心，才能取到真石。

女媧聽了，立刻跳起來，朝著西邊的不周山走去。她風(fēng)餐露宿，跋山涉水，終于來到了不周山。她艱難地爬到山頂，驚訝地發(fā)現(xiàn)這里遍布白色和黑色的石頭，她開心得都快哭了。她把采集到的白色和黑色石頭，小心翼翼地保存好，保證它們不會(huì)丟失。隨后她又到了東海的沙灘上，赤著腳走到了沙子里，忽然發(fā)現(xiàn)一處金光閃閃的，女媧便走近了瞧，這一瞧可真是不看不知道，一看嚇一跳。在這里女媧發(fā)現(xiàn)了黃色的石頭，她欣喜萬分，將收集到的黑白黃三色石頭收藏好。這下只剩青色和赤色的石頭了，該去哪里找呢？女媧心想，突然她看到遠(yuǎn)處湍急的小溪泛著青光，頓時(shí)恍然大悟，飛快地奔到溪邊，把雙臂放到溪水中，撈出了青色的石頭。溪邊有一棵楓樹，女媧注意到樹下散落著火紅的楓葉，她掀起楓葉，看到赤色石竟蓋在這些楓葉下面。

女媧既高興，又激動(dòng)，一蹦三尺高，興奮地喊道：我終于找到了補(bǔ)天的五色石，一定能將天補(bǔ)好，人類就能重新過上幸福的生活了。

尋找五色石作文 篇2

天倒下以后，女媧需要五色石來補(bǔ)天。（實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng) sxw9.cOm）

女媧先來找赤色的石頭。她來到了火焰山，這里非常熱，到處是巖漿，一不小心就會(huì)喪命。女媧繼續(xù)往深處走去，終于看到了石頭，但它旁邊都是噴射的火焰，可女媧還是拿了起來，她的手頓時(shí)被灼傷了一大塊，她趕緊跑到小溪那，把手伸到水里，不小心滑倒在水里。誰知，屁股底下有個(gè)硬東西，女媧把它拿起來，是青色的石頭！她高興極了，又去找黃石頭。她先到沙子里找，找呀找呀，終于在沙子的最深處找到了。又繼續(xù)找白石頭，她想:是在雪山上吧。于是，她來到了喜馬拉雅山上，這里非常冷。她爬呀爬呀：無論風(fēng)雪有多厲害，我也要找到石頭。終于，她爬到了山峰，在那里找到了白石頭。只剩最后一塊石頭了，她把許多地方都找遍了，也沒有找到黑石頭。女媧坐了下來，摸了摸頭，思考起來，突然，她在自己的黑發(fā)上摸到了一塊石頭，呀！是黑石頭！女媧高興極了，天終于可以補(bǔ)好了！

作者：劉子潔

導(dǎo)師點(diǎn)評：

女媧補(bǔ)天是個(gè)神話故事，不屬于記敘文，小作者的描寫非常細(xì)致入微，文章非常有想象力，情節(jié)也很生動(dòng)，轉(zhuǎn)折詞盡量可以少用，行文語句忌口語化，女媧的形象可以再多點(diǎn)篇幅，引號的部分是心理活動(dòng)的話，可以只加冒號不加引號，如果是說出來的就冒號引號都要加，要加上心想道說道這樣的用字，非常偉大的一件事情可以多抒發(fā)一下情感，情節(jié)安排得非常好，一波三折，寫出了女媧補(bǔ)天的不易之處，在今后的積累和慢慢練習(xí)中，小作者一定能越來越好。加油。

指導(dǎo)老師：邱婷婷

尋找五色石作文 篇3

尋找五色石

女媧不知道從何找起。所以女媧邊走邊找。走著走著女媧就到了黃河邊。她看著黃色的河水想：黃河水是黃色的，可能會(huì)找到黃色的石頭，黃河水是黃色的，它有可能會(huì)順色，于是她縱身跳進(jìn)了黃河，在黃河的河床上找到了黃色的石頭。

女媧剛出黃河，抬頭望向天空，突然眼前一亮，她看到了發(fā)光的東西，便向云層飛去，在白色云朵的云層中，她找到了白色的石頭，女媧高高興興地取走了石頭。中午時(shí)間，女媧有些熱，就在一片陰涼地上休息，突然摸到一個(gè)尖尖的東西，啊呀，這是什么東西呀？等女媧看清楚的時(shí)候驚奇的說這是這是黑色石頭！呵，真是得來全不費(fèi)工夫。

休息得差不多了，女媧有些餓了，走到一棵果樹旁摘下幾個(gè)果子吃，吃到最后一個(gè)時(shí)，啃到一個(gè)硬硬的東西，這比一般果核硬，女媧一看是赤色的石頭。

只差青色的石頭了，因?yàn)榫热诵那?，就按照之前的?jīng)驗(yàn)還是順色尋找，青色，只有水是青色的，所以女媧每個(gè)有水的地方都去看一看，找著找著走到了大海邊，女媧想：大海里的水很清澈，遠(yuǎn)看是青色的，也許會(huì)有線索，于是女媧在大海里終于找到了最后一塊青色的石頭。

女媧終于找齊了五色石。

尋找五色石作文 篇4

女媧找五彩石

女媧以為找五彩石很容易，但事實(shí)卻不是她想象中的那么簡單。

女媧去了河邊，她覺得河床里有很多很多的石頭，一定能很快找齊五彩石就能把天補(bǔ)好了?？墒瞧胀ǖ氖^很多，五彩石卻一個(gè)也沒有找到。女媧就沿著河邊走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，去了好多好多地方仔細(xì)找啊找啊但還是一無所獲。正在她一籌莫展的時(shí)候，看到一只獵狗正準(zhǔn)備吃掉一只剛出生不久從巢里掉下來的小赤鳥。女媧看見這一幕，決定拯救小赤鳥，于是她把獵狗趕跑了，把小赤鳥送回了巢。赤鳥媽媽為了報(bào)答女媧，就告訴她，各地所有的五彩石都被一個(gè)三頭怪收集起來，藏在它的老巢里。而山頭怪住在沙漠的盡頭，于是女媧娘娘連忙向著沙漠的盡頭飛去。

到了沙漠的盡頭，女媧果然看到了三頭怪，它看起來是一只老虎，但左邊長了一個(gè)山羊頭，右邊又長了一個(gè)蛇頭，可怕極了。這三個(gè)頭不一起休息，輪流看守著五彩石?？陕斆鞯呐畫z想到了一個(gè)好辦法，她問了三個(gè)頭，誰最聰明，它們都說自己最聰明，說著說著它們就吵了起來。女媧趁機(jī)拿走了五彩石，連忙飛回昆侖山，燃起神火熔煉。

尋找五色石作文 篇5

今天，老師布置給我們了一個(gè)任務(wù)，那就是寫作文啦！要求是要寫女媧尋找五色石的過程。

女媧決心把天和地補(bǔ)起來，讓人們重新過上了幸福的生活。女媧（她）來到了火山的下方，找遍了火山的四面八方，找到了那塊紅色的石頭，火山是很危險(xiǎn)的，不知道什么時(shí)候就會(huì)噴出火焰，而且很熱，到處都是紅色的，和那塊紅色的石頭是一樣的顏色，所以女媧費(fèi)了千辛萬苦的勁兒才找到了那塊石頭。

女媧又從河邊開始尋找，終于在河邊找到了青色的石頭，因?yàn)楹舆厺M是青色的石頭，所以女媧找了好大一會(huì)兒，熱的（得）滿頭大汗，終于找到了青色的石頭。

女媧聽說有棵大楓樹旁，埋藏著的黃色石頭，但是旁邊有一位是楓樹守護(hù)神，想要拿走石頭必須要滿足楓樹神的要求。女媧來到了大楓樹的前面，并對楓樹神說出了自己的要求。楓樹神被女媧所說的話感動(dòng)了就給了女媧黃色石頭。

女媧來到了雪山，他千辛萬苦地爬上了雪山，最后手都紅腫了，但是她想到了還有受苦受難的人們，于是就在冷颼颼的雪山上找石頭，那塊石頭終于還是被女媧找到了。

女媧又來到了可怕的森林里，找黑色的石頭，要知道在可怕的森林里找黑色的石頭，可不是一件容易的事，女媧睜大了眼睛找了一天一夜，終于找到了黑色的石頭。

女媧擁有無私奉獻(xiàn)、為民著想的精神。

作者：李婷

導(dǎo)師點(diǎn)評：

前面部分的描寫非常細(xì)膩，小作者的寫作態(tài)度非常的認(rèn)真值得表揚(yáng)，把每個(gè)情景都寫得非常細(xì)致入微，很好，安排內(nèi)容的時(shí)候主次分明，紅色和黃色的石頭的部分內(nèi)容比較豐滿，另外的就比較簡略一點(diǎn)，值得表揚(yáng)，找到石頭可以不用每段都用終于可以在積累中看看有什么更好的可以替換，寫一些同義句，這樣段落的結(jié)尾就不會(huì)顯得有所雷同。幾句話收束全文，深化主題，留下想象空間，是文章最值得表揚(yáng)的地方，立意這個(gè)點(diǎn)抓住了，文章想拿低分都很難，因?yàn)槲恼伦钚枰木褪钱孆堻c(diǎn)睛之筆加上小作者的認(rèn)真努力，這是一篇非常好的文章。

指導(dǎo)老師：邱婷婷

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尋找快樂作文5篇

作文能力的發(fā)展是提高語文整體能力的基礎(chǔ)，寫作帶給我們的是與他人情感和情緒共鳴的心靈契合感和互信感。而一篇優(yōu)秀作文的背后是多少素材的積累，寫作文時(shí)需要注意哪些格式要求呢？小編為您精心整理的“尋找快樂作文”馬上就要看到了，文中資訊只供參考閱讀！

尋找快樂作文 篇1

昨天下午，我下樓去玩，帶上了我的荷蘭豬。一到樓下的小花園，我就興高采烈地把毛毛放了出來，讓它自己跑跑。

我剛要坐在石凳上休息一會(huì)兒，忽然看到我們英語班的同學(xué)了，我急忙又站起來跟她打招呼：嗨！你也在這里玩呀？那位同學(xué)說：是呀！你也來玩，還帶了你的小豬豬呢！我朝她笑了一笑，然后接著說：看，你腳下有棵四葉草！快撿起來！聽說撿到四葉草的人會(huì)得到幸運(yùn)和幸福的！我的那位同學(xué)趕緊蹲下來，輕輕地把四葉草揪下來。

不然我們一起去尋找幸福吧！我說。好?。∥覀冏叩搅艘淮笃芏嗳~草的草地中，蹲下來一點(diǎn)一點(diǎn)的開始找。

我把毛毛放在一邊，讓它自由吃草。我突然發(fā)現(xiàn)，手邊有一棵四葉草，就趕緊揪下來，小心翼翼地放進(jìn)了小口袋里，接著，我們又找到了一棵，兩棵，三棵

累死啦！我的那位同學(xué)不耐煩地朝我叫道，而我卻一點(diǎn)沒搭理她，而是告訴她：只要你找到一顆四葉草，旁邊就應(yīng)該還有的！努力找找嘛！她似乎明白了我的意圖，馬上改變的態(tài)度，開始靜下心來慢慢的找四葉草。

快來看！這是嘛東西？我朝我的那位同學(xué)喊，因?yàn)樗x我太遠(yuǎn)了，不用吃奶的勁喊她是不會(huì)回過頭來的。我的那位同學(xué)便以百米沖刺的速度向我奔來?？炜?，這有一棵六葉草！我的那位同學(xué)伸出手來一片一片地?cái)?shù)了數(shù)，還真是六葉草。她說：好奇怪哦！你以前發(fā)現(xiàn)過六葉草嗎？沒有，但是我發(fā)現(xiàn)過五葉草。接著，我們倆又陷入了深深的大問號之中，想一想六葉草到底是代表什么意思。我想的是，既然四葉草都很稀有了，那六葉草一定更稀有的，可我又馬上改變了想法，和我的那位同學(xué)想的一樣了，或許六葉草是代表危險(xiǎn)呢！想到這里，我不禁毛骨悚然。

哎，我一共找到了8片四葉草，你呢？那位同學(xué)說道。我其實(shí)只找到了5片四葉草，就沒有回答她的話，而是對她說：你可真是幸福?。⊥瑢W(xué)對我說：嗨，我可是諸葛亮三氣周瑜略施小計(jì)。我的那位同學(xué)驕傲的對我說。

通過這次尋找幸福的實(shí)踐，我們找到了幸福，同時(shí)，還找到了那種幸福中的快樂。

尋找快樂作文 篇2

你快樂嗎？這是一個(gè)簡單的問題，也是一個(gè)復(fù)雜的問題。

我曾就這個(gè)問題詢問過許多人，大家反應(yīng)出奇地相似：先一愣，然后便神色茫然。

“快樂？偶爾有，但很短暫?！逼渲幸粋€(gè)人沉思良久后回答?！捌綍r(shí)那么多的事情讓你煩心，在你身邊有的人成績突飛猛進(jìn)，有的人一夜成名，有的人服裝華麗……這一切變化是如此的迅速，你能不著急嗎？你得拼命去趕上他們，哪里有時(shí)間快樂呢？快樂？將來吧！

只要仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有許多人都在不停地忙碌著。

“這是一個(gè)焦慮的時(shí)代，幾乎所有人都迫不急待，甚至連我們身邊的空氣中都彌漫著焦慮的氣息……”一位心理專家道出了其中的真諦。

“等我成績提高了，找到工作了，賺到錢了，就沒什么事好擔(dān)心的了?！绷硪粋€(gè)人說：“那時(shí)，我想我會(huì)快樂的?！?/p>

但那時(shí)，他真的會(huì)快樂嗎？一個(gè)有錢人，在別人眼中，他的生活肯定很快樂?？稍S多事實(shí)表明，有錢人往往更不快樂，他們反而經(jīng)常愁眉苦臉，整天憂心忡忡；他們常常日復(fù)一日地憂思，沒有輕松，沒有快樂。

快樂真的很難，是嗎？

不是的，相反，快樂很容易！只是你沒有用心去體會(huì)它而已。

在通往我們學(xué)校的那條小路上，我們總能看到這么一個(gè)人，他時(shí)常站在小路的拐角處，手拿掏垃圾的工具，在下水道旁徘徊。他不是別人，一個(gè)普普通通的小百姓而已。

在一些人眼里，他很臟，很下賤，生活得肯定不快樂，可這些人想錯(cuò)了。其實(shí)，他很健康，也很快樂，他以助人為己任，幫助身邊所有的人，還被稱為“活雷鋒”。

其實(shí)我們總是有太多的愿望，總是為自己定下太多的目標(biāo)，所以才把快樂放到了未來，把快樂供奉在了內(nèi)心深處，從而忽視了身邊的快樂。

這個(gè)小百姓說世界上所有的人都是他的兄弟姐妹，他愛他們，從無所求。當(dāng)有人贊美他樂于助人時(shí)，他常說的一句話就是---我所做的只是很平凡的事，就好像有人渴了，我當(dāng)然會(huì)倒水給他喝。

這是一種坦蕩的習(xí)慣，一切都在平平常常之間，并沒有去刻意追求什么。這樣，我們就可以理解那位小百姓從無煩惱，只有快樂的生活狀態(tài)了。

（點(diǎn)評：怎樣才能快樂？很簡單，也很復(fù)雜，決定于每個(gè)人的選擇，筆者做出了自己的選擇。關(guān)于那個(gè)“小百姓”的事例，以老師看，有點(diǎn)虛，不是很好。當(dāng)然，于整篇文章而言，“微疵”不掩“瑜”。林家鋒）

尋找快樂作文 篇3

上帝一直對人類臉上的笑容很有研究，可從不知人類的笑容從哪里來的，是因?yàn)橛绣X，有房屋嗎？還是車，公司……直到一天，一個(gè)勇敢的小天使走出來，毛遂自薦要為上帝解決問題。在離開天堂前，上帝從來沒有表情的臉露出了焦急的樣子，而且要求小天使快去快回，一定要找到笑容。

知足常樂

天使飛到了凡間就看見一位年已右稀的老奶奶在一間簡陋但實(shí)在的瓦屋前一片田地澆水，除草。老奶奶面帶笑容，慈祥地為田里的菜帶來一個(gè)好的成長環(huán)境，使菜可以長出它們的綠葉。天使不解，為什么這樣差的生活環(huán)境，老奶奶還是那么快樂？天使便搖身一變?yōu)樾W(xué)生問老奶奶。老奶奶還是笑容滿臉地說：“我現(xiàn)在有瓦屋住，有菜吃，不用擔(dān)憂生活的緊張，我可以享受人生，快樂的過生活。雖然沒有別人的生活好，但我也不用擔(dān)心吃喝，這對我已經(jīng)足夠了。”天使恍然大悟，就與老奶奶道別了。俗話說得好“知足常樂”，做人要知足，才能夠不抱怨現(xiàn)狀，的到快樂。

不同的感情是我快樂

天使來到了一座非常高的大廈，在窗外看到一位正在努力工作的經(jīng)理，但表現(xiàn)出來的卻是一種很輕松很快樂的樣子。天使便進(jìn)去問那位經(jīng)理，他笑著說：“我快樂是因?yàn)槲夷艿玫礁鞣N各樣不同的感情。我白天努力工作，晚上爭取時(shí)間與父母兒女吃飯得到是親情；放假與朋友們一起玩、聊天，因此得到的是友情……我由于得到不同的感情而快樂?！碧焓姑靼琢?，搖搖手使經(jīng)理就好像忘記見過天使的事一樣，繼續(xù)努力工作。

付出得到快樂

天使又陸續(xù)出了工廠，看見工人得到薪水時(shí)的快樂；學(xué)生在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的快樂，因?yàn)樗麄兏冻隽撕顾?、時(shí)間和精力得到好成績；在醫(yī)院里護(hù)士們細(xì)心地照顧病人，得到病人康復(fù)消息，她們很快樂……付出才能快樂，快樂就要付出。

快樂最根本的是知足、付出和來自于不同的感情。我們要快樂，要開心就要做到這些，一起學(xué)習(xí)，做有快樂人生，享受人生的人。

尋找快樂作文 篇4

尋找快樂

單俊鋒

之前，我并不是一個(gè)快樂的人。整天我冷冰冰地對待別人。雖然媽媽總是告訴我，在困難中要用笑容面對，但我那時(shí)就像一個(gè)魔鬼，怎么樣都沒有辦法笑起來。我就在黑暗中生活了一年多，直到來到爺爺家我才找到了快樂。

在爺爺家，我總能聽到爺爺?shù)男β?，而且在我認(rèn)為不值得笑的時(shí)候也能聽見他爽朗的笑聲。我感到非常奇怪，就問：“爺爺，您為什么總笑？”

爺爺笑著說：“我告訴你一句話，每天三聲大笑，保你長生不老。與其每天擺出一副嚴(yán)肅的樣子還不如換一副開心的笑容呢。如果你笑了，你就會(huì)感覺很快樂。你可以試試?！蔽以囍α诵?，感覺放松了很多。但是那表情并不是我真正的心情。所以我就去尋找快樂和開心。

哥哥聽說我在尋找快樂，笑著說：“開心是無處不在的，沒準(zhǔn)什么時(shí)候你就能得到它，你去尋找吧?！蔽铱粗绺绲男δ槪约阂膊蛔杂X地笑了笑。

下午，我看到兩則笑話，情不自禁地哈哈大笑。哥哥說：“沒事的時(shí)候，自己想想看過的笑話，心情就會(huì)好起來，就會(huì)很快樂。”經(jīng)過努力，我能真正地笑了。

我已經(jīng)能發(fā)自內(nèi)心地笑了。一想自己尋找快樂的過程，我就非常想笑。我找到快樂了，美好的記憶就是快樂!

尋找快樂作文 篇5

不知道為什么這幾天心情總是開心不起來，我想可能是因?yàn)樽约禾^了的緣故吧！在我整理書架時(shí)，我看到了一本書，書名叫《尋找快樂的種子》?？吹竭@個(gè)題目，我不禁眼前一亮，心想：對呀，我為什么不去尋找快樂的種子呀！

我走進(jìn)廚房問媽媽：快樂的種子是什么？媽媽想了一會(huì)說：我覺得應(yīng)該是寬容待人。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：對，寬容待人快樂的種子，對別人寬容彼此才會(huì)快樂呀！但我又仔細(xì)想了想：快樂的種子有許多，不止是一個(gè)，其他的是什么哪？

我又問正在看電視的爸爸，快樂的種子是什么？爸爸毫不猶豫的說：是認(rèn)真，只有認(rèn)認(rèn)真真得干好每一件事，才會(huì)覺得快樂。對呀！認(rèn)認(rèn)真真得干好每一件事，自己才會(huì)覺得快樂，開心呀！快樂的種子只找到了兩個(gè)，還差許多呢，剩下的去哪找呢？

正在這時(shí)我看到了正在看書的姥姥，便去問姥姥快樂的種子是什么？姥姥指了指書本說：快樂的種子是知識(shí)。一個(gè)人有了知識(shí)才會(huì)快樂，成功。姥姥說得沒錯(cuò)，沒有知識(shí)的人怎么會(huì)快樂呢？

正當(dāng)我想著，看見了妹妹，便去問她快樂的種子是什么？她天真得說：快樂的種子是爸爸媽媽天天都讓我看《孫悟空》、《藍(lán)貓》、《米老鼠》，天天都帶我出去玩。是呀，最簡單的快樂種子就是玩，我們都是孩子，玩是我們的天性，憑什么不讓我們玩！

問到此時(shí)，我明白了，快樂的種子有很多，每個(gè)人心中快樂的種子都不一樣，但每一顆種子都要我們用心去體會(huì)，去感受，去發(fā)現(xiàn)，去種植。只有這樣我們才會(huì)快樂一生……

但愿快樂是一個(gè)永遠(yuǎn)不枯萎的花朵，伴我們走過這短暫而又美好的一生。

尋找作文(范例五篇)

在語文考試中，作文是絕對不能缺少的環(huán)節(jié)，通過寫作文，我們能記住一些重要的事項(xiàng)。我最近閱讀了一篇題為“尋找作文”的文章，內(nèi)容犀利且感人肺腑。我建議你也讀一讀，說不定能對你產(chǎn)生一些幫助，解決你的問題！

尋找作文 篇1

在一個(gè)幽靜的山谷里，一只尋找快樂的蝴蝶飛進(jìn)來。

它看到了洞縫里的一棵野草，它問道：“野草弟弟，你愿意做我的朋友嗎？”野草說：’哦，不！我生活在這個(gè)黑暗的地方這么久，不適應(yīng)陽光，陽光會(huì)刺傷我的?！昂f：”哦，好吧！再見！”說著，蝴蝶又繼續(xù)飛呀飛?？吹搅怂憬悖骸八憬悖阍敢庵业呐笥褑?？”水姐姐說：“哦，對不起，我不能跟你做朋友，我還沒把這塊石頭的棱角磨光、磨透呢！”蝴蝶又說；“哦，好吧！再見！”說完又繼續(xù)飛呀飛。看到了石頭哥哥：“石頭哥哥，你愿意做我的朋友嗎？”石頭哥哥用粗魯?shù)恼Z氣對它說：“我才不要呢！我還要等水姐姐來幫我梳洗呢！”蝴蝶聽了石頭哥哥的話后，傷心極了，它覺得山洞很無聊，決定到外面的世界去找快樂！

它飛著飛著，看見了小刺猬：“小刺猬，你愿意做我的朋友嗎？’刺猬彬彬有禮地說道：‘蝴蝶姐姐，我當(dāng)然愿意?！毙『犃诵〈题脑捄?，高興極了。

從此以后，小刺猬天天給蝴蝶表演“就地十八滾”的特技，小蝴蝶也尋找到了專屬它的那份歡樂。

尋找作文 篇2

尋尋覓覓，無處可尋，無處去找，站在原地發(fā)愣……

站在校門口，有兩個(gè)選擇——一個(gè)是出校門，另一個(gè)是進(jìn)校門，不管哪條路都有更多不同的路在等著我。而我，卻總是選擇那條走爛了的，再熟悉不過的道路。上學(xué)是這條路，回家依舊是那條路，而我早已麻木。

我?guī)缀醪粫?huì)去選擇其它的路去走?？墒?，總有那么幾個(gè)地方讓我迷茫。

學(xué)校旁邊那條林間小路，那兒格外美麗且幽靜，我時(shí)常想從那兒過——想知道那兒的風(fēng)景，那兒真正的美麗。

可惜，我不愿意，不愿意去走，只怕那前路坎坷弄臟了鞋子，或是前路艱險(xiǎn)不愿為此浪費(fèi)多余的時(shí)間。我站在路口前，只是在往里看，卻不敢往前走。

那兒偶爾會(huì)有人經(jīng)過，每個(gè)人臉上的笑容總會(huì)引我發(fā)愣——那兒……好嗎？我不知道，只因我從未踏入那片領(lǐng)域。我極力去想象，為那個(gè)神秘的地帶添上風(fēng)采——如童話里那個(gè)鳥語花香的森林小道，如蘇州園林那樣的莊嚴(yán)小路。

只可惜，我從未涉及。

即使我找到了，找到這獨(dú)一無二的，讓我癡迷的道路，我卻不敢踏出。就好比那未來的路，通向何方？前路迷茫又會(huì)有誰不知道？太多的不確定，太多的迷茫，太多的猶豫，阻止了我的腳步。我想尋找別的路口，卻發(fā)現(xiàn)我被這眼前的道路迷住，移開不了視線。只能站在那，幻想著，尋找著……

回家的路，很多，你能尋找到嗎？你能放下一切去走嗎？至少我知道，我不能。

尋找著，可是找到了又怎么樣？那兒我卻沒有勇氣邁出第一步，只能茫然地站在那，那個(gè)入口的前面。

尋找作文 篇3

茫然，勤學(xué)苦練很多年的羽毛球，我到底在尋找哪些？

在我四歲那一年，由于塊頭總高過同年齡人被教練員發(fā)覺、塑造，我一開始僅僅感覺好玩兒，因此就僅僅平常訓(xùn)煉一下，可時(shí)間久了就發(fā)覺學(xué)打羽毛球不好像為了更好地玩、平常的訓(xùn)煉都不像在玩，它更好像為了更好地尋找哪些而做的，那時(shí)候我覺得也許是為了更好地尋找開心玩。

到之后，我還在訓(xùn)煉的全過程中逐漸覺得工作壓力――教練員給的、爸爸媽媽給的、球友給的，。我發(fā)覺與羽毛球在一起的日子是有工作壓力的，它逐漸漸漸地越來越黑喑。

可直到二年級，我第一次參加比賽，很有可能由于焦慮不安沒有入選前三?；丶伊撕?，淚、汗、涕混入一塊兒，糊在我臉部，我竟痛哭，為何？很有可能是由于和羽毛球在一起的日子在尋找獲勝吧，我需要一束得冠的光。

在哪以后，我抓緊了訓(xùn)煉，在場上的每一次弓箭步網(wǎng)上、跳起引拍都認(rèn)真放縱。慘白的燈光效果、翠綠色的足球場、孤單的背影，弓箭步、網(wǎng)上、轉(zhuǎn)體、引拍?！班眽壕€，她高興地叫著，宛如小雨滴在折疊傘上打了般輕快，宛如輕風(fēng)輕拂面頰一樣的愉快。地面上的身影小小卻又這般強(qiáng)有力。那一瞬間，我好開心，我好像懂了，我還在尋找勤奮后的高興。和羽毛球在一起的日子是踏過冬季的興盛，可又總感覺少了些哪些。

直至十二歲那一年，我早就是一個(gè)完善的羽毛球選手了，那一年就是我第二次參與省公開賽，我和的球友們一路斬將，殺進(jìn)總決賽，它是好事兒，可我總決賽的敵人是我省第三，在總決賽的決勝盤的最后一球，我舉拍、仰頭、看見正對面的敵人“加油??！拿第一！”教練員喊到?！凹佑桶?！拿第一！”球友喊到。我的腦海中里忽然浮現(xiàn)一句話“你到底在尋找哪些？”我嘴巴略微上升：“空話，我想尋找勤奮后獲得勝利的愉悅?。∥蚁霌魯≌龑γ娴哪侨税。　碧?、耗盡全身上下氣力，一揮，“嗒”壓線，我――獲勝了！

和羽毛球在一起的日子，我一直在尋找，但最終令我高興的是尋找的這些日子。我將再次堅(jiān)持不懈打羽毛球，始終，始終。

尋找作文 篇4

愛是一種不分大小的付出，不管給予或是得到。每當(dāng)人們提起愛這個(gè)字，我的心里總是有很多很復(fù)雜的情感在涌動(dòng)。因?yàn)?，關(guān)愛就像冬天里的一杯醇香溫暖的咖啡，就像炎夏中的一碗清爽冰涼的檸檬茶，帶著誘人的味道，化解掉所有的委屈與悲傷。

我默默地尋找，尋找值得我落淚的感動(dòng)，尋找生活里的燦爛，尋找那不平凡的故事。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它們的一絲蹤跡，我就在叮囑自己充實(shí)它們，完美它們。我不斷地充實(shí)它們的內(nèi)容，想給它們最永久的色彩，把它們渲染得無比綺麗，完美到極至。它們就這樣沉默著，擱淺著，等待著，停留在我的心田。

7月23號22時(shí)15分，武警從已經(jīng)嚴(yán)重變形的司機(jī)室將潘一恒救出。此時(shí)，穿著藍(lán)色工作服的他已經(jīng)沒有了呼吸，胸口被閘把穿透……在場的人們?nèi)滩蛔∈曂纯?。在最危險(xiǎn)的時(shí)刻，他沒有選擇逃生，而是緊急制動(dòng)，為乘客贏得了一份生機(jī)。潘一恒忠于職守犧牲自己的果斷舉動(dòng)，讓人深受感動(dòng)。聽他的親朋好友說:潘師傅的孩子才7歲，工作兢兢業(yè)業(yè)。如果不是他拉下緊急系統(tǒng)，那傷亡的人數(shù)會(huì)翻倍。

動(dòng)車事故現(xiàn)場悲壯而嚴(yán)峻，而另一個(gè)救助傷員的現(xiàn)場則是既緊張又令人感動(dòng)。在溫州血液中心，有一位趕過來獻(xiàn)血的溫州老太太。老太太今年過60歲了，已經(jīng)不符合獻(xiàn)血的規(guī)定，一聽有年齡限制，老太太急了，一口咬定自己只有55歲。血站工作人員耐心地和她說，這個(gè)年齡是以身份證為準(zhǔn)的。老太太不甘心地嘟囔著，不能獻(xiàn)血就改為捐款，得知血站不受理現(xiàn)場捐款后滿臉失望。最后“謀得”了工作人員的之職。

生活中處處都有愛，它們?nèi)玳W亮的珍珠，亦如晶瑩的鉆石，更似冬日暖陽。捧在手中，照進(jìn)心間，總是那么溫暖如絲。

尋找作文 篇5

書,是人類進(jìn)步的階梯;

書,是人類友誼的橋梁;

書,是踏往星光的大道;

書,是我們散發(fā)的光芒.

我,在書中明白了許多:

在三毛的生活里,

我明白了孤獨(dú);

在福爾摩司的生活里,

我明白了驚險(xiǎn);

在雷鋒的精神里,

我明白了樸素;

在李大釗的生活里,

我明白了勇敢.

我,在書中尋找自我,

我驚奇地發(fā)現(xiàn)了我的影子:

安徒生筆下的丑小鴨,

和我一樣努力;

格林童話里的小紅帽,

和我一樣勇敢;

吳承恩筆下的孫悟空,

和我一樣機(jī)靈;

水滸傳里的李逵,

和我一樣倔強(qiáng).

到書中尋找自我吧,

你會(huì)發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn);

到書中尋找自我吧,

你會(huì)忘記憂傷;

到書中尋找自我吧,

你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的樂趣;

到書中尋找自我吧,

你會(huì)發(fā)現(xiàn),

我們和你一樣.

現(xiàn)在,

打開書,

尋找,

真正的自我.

尋找作文七篇

從學(xué)習(xí)語文開始，作文就一直伴隨著我們，寫作有助于提高我們的總結(jié)和概括能力，想要寫好作文，需要自己多閱讀優(yōu)秀作品，同時(shí)多學(xué)多寫，如何撰寫一篇自己滿意的作文呢？經(jīng)過收集并整理，小編為你呈上尋找作文七篇，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

尋找作文 篇1

我的房間里有一組書柜，書柜上放了很多書，是我從小到大看的各種故事書，繪畫本還有益智類的書。

上了一年級以后，發(fā)現(xiàn)自己的識(shí)字量太少，看到有的同學(xué)認(rèn)識(shí)很多的字，讀書，考試又好又快，我特別的羨慕。雖然我擁有了不少的書，但是每次讀書愛看繪圖，很少認(rèn)字，現(xiàn)在我的心里開始著急了。

媽媽每次會(huì)鼓勵(lì)我，讓我放下心認(rèn)真的閱讀，我會(huì)慢慢得更愛看書，還能認(rèn)識(shí)很多的字。

最近媽媽又為我買了很多書，這里面，我最喜歡的是楊紅櫻童話書：毛毛蟲的天空。這個(gè)故事很長，講了一條肉肉，毛毛的，外表丑丑的毛毛蟲，讓很多小動(dòng)物們嫌棄，沒有朋友。它很想有一片自由自在的天空，想要去遠(yuǎn)方看大海。直到有一天它遇到了一只花蝴蝶，花蝴蝶告訴它以后也會(huì)成為和她一樣美麗的蝴蝶，只要有夢想，愿意把自己包裹在狹小的空間，并承受痛苦。它說它愿意，它為自己作了個(gè)繭，經(jīng)歷了很多痛苦，最后變成了美麗的眼斑蝶。我用了十天，把書看完了，也從中學(xué)會(huì)了;破繭成蝶這個(gè)成語。

我相信多讀書，就會(huì)認(rèn)識(shí)很多的字，也會(huì)擁有更多的快樂!

尋找作文 篇2

不停的尋找，無知的尋找，我不知道自己在找什么。

那一天，我發(fā)現(xiàn)了，我要尋找的目標(biāo)，一片四葉草。那接連的幾天，我都在瘋狂的尋找。

有人曾說過許多四葉草的傳說，在找四葉草的過程中曾想放棄，卻有堅(jiān)持了的人會(huì)找到。一對男女同時(shí)找到一個(gè)四葉草，將來會(huì)是情侶……這些傳說，讓四葉草多了一層虛幻的面紗。

我不知道自己為什么會(huì)來到這個(gè)冷血的世界，卻又為什么會(huì)茫然無知的尋找一個(gè)若又若無的東西。四葉草只不過是我的精神向往，我要尋找的是四葉草一樣美好的夢。像彩虹般的美麗斑斕，卻想白天一樣的純潔長久。

一份向往讓我有了一份堅(jiān)持，在埋藏四葉草秘密的小瓶子里，我尋找的是友誼。

剛踏上初中這個(gè)陌生的城堡，像剛下凡的仙女，一切都是美好的。但是時(shí)間的流逝，讓我明白，人間的溫情冷暖，像一座座自私的堡壘，住著一個(gè)個(gè)自私的堡主，無情的虐奪著，飛逝的美好。

頓時(shí)，心震了一下，因?yàn)樗榱?，像地震一樣，需要重新修建美好的心園。

在這個(gè)城堡，我變了，但那個(gè)“四葉草”依然在那兒，沒有沒挖掘，沒有被擦拭。只是在那兒，等待另一位美麗純潔的天使將它拾起。

美麗的四葉草，幸運(yùn)的四葉草，唯一的四葉草，為什么，你那么久，那么遠(yuǎn)。

我依然在尋找，不停的尋找，一個(gè)四葉草，一份唯一，一段真正的屬于我的友誼，那么的美好，那么的真實(shí)，那么的堅(jiān)不可摧。

尋找，希望能找到我的“四葉草”。

尋找作文 篇3

我的好朋友吳卓勵(lì)

記得那個(gè)冬天的晚上，已經(jīng)將近10點(diǎn)了，我們正在熟睡，突然砰地一聲，一個(gè)不明物體掉在我們寢室的地毯上，正掉在她的床邊，全寢室的人都被嚇醒了，可大冷天沒有一個(gè)人敢跑出去開燈.這時(shí)，有一個(gè)身影跑了出去，她打開了燈，寢室里一下子亮了，我們也最后看見了掉在地毯上的是上床同學(xué)晚上暖被窩用的玻璃瓶.這玻璃碎片摔得到處都是，一不留意就會(huì)戳到手.她拿著掃把和畚箕跑進(jìn)來，她先把大塊的玻璃碎片掃進(jìn)畚箕，那些小的碎片掃不進(jìn)去，她就不顧自己的危險(xiǎn)，索性用手撿.同學(xué)們都勸她不要撿了，可她二話不說繼續(xù)撿，那么冷的天，她只穿了一套單薄的棉毛衫，凍得瑟瑟發(fā)抖.我仰起身，仔細(xì)地一看，真是不看不明白，一看嚇一跳，她的手上已經(jīng)有好幾條被玻璃劃起的傷痕了，還在流血.最后，老師來了，清理

完現(xiàn)場，她用清水消了消毒，就連忙跑進(jìn)已經(jīng)冰冷的被窩.她躺進(jìn)被窩的時(shí)候，我還能聽見她嘶嘶地在發(fā)抖.

題記

她能言善道。曾在20xx年學(xué)?？谡Z比賽中獲得英語口語二等獎(jiǎng)。

記得一次寫作文，我寫得很不好，才剛剛及格，老師在我的評語中寫道：在寫一遍，寫字要認(rèn)真!我看了之后，心里暗暗下決心好好寫作文。我重寫了作文，我寫得很認(rèn)真，寫完后，我交給老師，老師看了我的作文，臉上露出了笑容，雖然我的作文水平并不高，但老師還是給予了我很多的鼓勵(lì)，讓我有了信心，學(xué)得更努力，更刻苦。過了幾周，又寫作文了，我的作文分?jǐn)?shù)比以前高了許多，這跟老師的鼓勵(lì)是分不開的，老師真不愧是我的良師益友。我的朋友作文600字（五）：

在學(xué)習(xí)生活中，她是我的良師益友，她上課時(shí)，兩顆炯炯有神的大眼睛注視著我們，她把每一個(gè)問題都講得清清楚楚，如果我們沒有聽懂，她會(huì)很耐心的再給我們講一遍，直到我們聽懂為止。應(yīng)對不懂得問題，她會(huì)和我們一齊探討，一齊研究，不僅僅使我們對學(xué)習(xí)有了興趣，還讓我們獲取了更多的知識(shí)。

小學(xué)六年，她帶給我朋友的溫暖;她讓我明白友誼是什么;她和我一齊分享成功的喜悅，失敗的難過;又是她和我一齊笑，一齊哭她，和我一般高的個(gè)子，梳著倆辮子，看上去還是那么稚氣;她文武雙全，不但學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還是校田徑隊(duì)的佼佼者;她做事認(rèn)真，是老師的得力助手，同學(xué)們的好伙伴;她性格直爽，喜歡給同學(xué)們指出錯(cuò)誤的地方，所以免不了會(huì)得罪一些同學(xué)，但她絲毫不介意，她穩(wěn)重中又帶點(diǎn)潑辣，但有時(shí)膽子卻很小.她能成為我最最好的朋友，不光是因?yàn)檫@些，更重要的是她對待朋友的那種真誠，純潔，不帶一點(diǎn)雜質(zhì)，讓我深深地感動(dòng)了.

當(dāng)小明跨進(jìn)我們班時(shí)，我就明白，我們倆注定要當(dāng)好朋友，老師好象也是這么想的，讓他成為我的第三個(gè)同桌，小明剛坐下就向我打招呼：hi!你好，我叫小明，你呢？我叫小星!小星，以后不懂地方全靠你了!彼此，彼此。

王越陽我的朋友一個(gè)讓我感謝，讓我感動(dòng)的好朋友!

題記

她樂于助人。如果，她的同學(xué)有學(xué)習(xí)上的問題問她，她都會(huì)熱心、耐心的幫忙同學(xué)！friend，你的優(yōu)點(diǎn)是我的缺點(diǎn)，你的優(yōu)點(diǎn)很多，咱們倆要互相幫忙，互相學(xué)習(xí)，你說呢。在干什么？他問

業(yè)發(fā)，為什么會(huì)給我?guī)須g樂呢？因?yàn)槲覀儾粌H僅僅是學(xué)習(xí)上的對手還是很要好的朋友，玩伴呢!有時(shí)，沒事時(shí)他會(huì)叫上幾個(gè)好朋友來和我一齊玩，打球。這時(shí)，我也會(huì)叫上幾個(gè)好朋友來，一齊玩。我們幾個(gè)在一齊總玩得很開心。這樣，業(yè)發(fā)他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開心。因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué)，我們在一齊總是很談得來，能夠談學(xué)習(xí)、談理想這些都是業(yè)發(fā)給我?guī)淼臍g樂。

我的好朋友小明就是這樣，大公無私，樂于助人，雖然此刻我們相隔千里，但我不會(huì)忘了他。

突然間，我的心中仿佛又多了幾束暖陽照進(jìn)了我的心田。流下瀉下一時(shí)悟出的道理：友誼是焦急時(shí)的甘泉，友誼是黑暗的明燈，友誼是快樂時(shí)的分享，友誼是憂傷時(shí)的撫慰!此后，我便失去了一個(gè)好朋友。那時(shí)，我才體會(huì)得到失去了友誼，生活將會(huì)變得多么枯燥無味。當(dāng)我想去找妹妹玩耍時(shí)，我不禁停下了腳步，我不是跟妹妹絕交了嗎？一天，兩天，三天我再也忍受不住無味的生活了，不禁厚著臉皮，跑到妹妹家向她去道歉，還從口袋里抓出一把糖果遞到妹妹手中。從這以后，我的生活便又變得充滿趣味了

最后，機(jī)會(huì)來了，那一天，只有我和她在寢室里做作業(yè)。我走到諾希的面前，對她對說：諾希，我們在人海茫茫之中相識(shí)是一種緣分，我認(rèn)為我們就應(yīng)珍惜這份友誼，你說對嗎？她

尋找作文 篇4

當(dāng)烏云掩蓋天空時(shí)，只要陽光夠強(qiáng)，就能沖破黑暗的遮掩;當(dāng)黑夜覆蓋大地時(shí)，只要月光夠強(qiáng)，就能擺脫黑夜的枷鎖;當(dāng)絕望占據(jù)心靈時(shí)，只要信念夠強(qiáng)，就能尋找到生的希望。尋找黑暗中的光。

我曾聽過一個(gè)故事：有兩個(gè)人走在沙漠中，天上是熾熱的太陽，地上是一望無際的沙路。一人提議去找水，另一個(gè)人沒十分鐘開一槍，好確認(rèn)位置。過了一會(huì)兒，打槍的人覺得沒戲了，就毫不猶豫的朝自己的腦袋開了一槍，而另一個(gè)人正在送水來的路上。哈爾西曾說過：“沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人!”是啊!我們有時(shí)在黑暗中找不到出口的方向和生的希望，但只要堅(jiān)信有光，那么光就在眼前!馬克思曾說過：“自暴自棄，這是一條永遠(yuǎn)腐蝕和啃噬心靈的毒蛇，它吸走心靈新鮮的血液，并在其注入?yún)捠篮徒^望的毒汁?！笔前?有時(shí)并不是生命放棄了你，而是你放棄了生命。尋找黑暗中的光。

有時(shí)他們放棄生命是因?yàn)樗麄儧]有靜如大海的心。尋找黑暗中的光。

我曾看過這么一幕：在《中國漢字聽寫大會(huì)》，杭州外國語學(xué)校只剩下劉浥塵，賽場上出現(xiàn)了一比七的局面，這對劉浥塵非常不利，劉浥塵并沒有因此緊張，也沒有因此放棄。在每位選手聽寫完畢時(shí)總是熱烈的給他們鼓掌，這種局面在第九回合的時(shí)候，就煙消云散了，賽場上出現(xiàn)了一比一的局面。對手上去聽寫了，她的手心全是汗，錯(cuò)了。全場都屏住呼吸，一切都變得那么沉重，空氣都仿佛凝固了，只看到劉浥塵用筆不快不慢的寫下答案，他有些有些猶豫，因?yàn)樗池?fù)著全隊(duì)的使命，最終他按下了“確認(rèn)”鍵。“撲通”“撲通”“撲通”，所有人都注視著這一幕，隊(duì)友們都著急的蹦蹦跳跳，對了!場下響起了暴風(fēng)雨般的掌聲!塞內(nèi)加在《致魯西流書信集》上寫道：“沒有絕望便無所謂希望，沒有希望便無所謂絕望。”尋找黑暗中的光。

烏云再多，也要沖破黑暗的遮掩;黑夜在暗，也要擺脫黑夜的枷鎖;絕望再痛，也要心如止水，不能自暴自棄。尋找黑暗中的光。

尋找黑暗中的光。

尋找作文 篇5

美，無處不在。只是我們沒有細(xì)心地體會(huì)。我們應(yīng)細(xì)心，處處留心，美就在我們的身邊。

有一個(gè)人，他總是憂愁。他的生活是多么的美好，他是一個(gè)大家庭里的長輩，尊受兒孫的孝順。家中的一切由他說了的算，兒子積極工作，為家庭提供充足的財(cái)富；孫子認(rèn)真讀書。為家庭增添歡喜。他應(yīng)該是幸?？鞓返?，但他卻常常是愁苦的。

他認(rèn)為自己缺少美，周圍也缺少美似的。

于是，他離家出走。離家時(shí)，他留下一張紙條，告訴家人不用擔(dān)心，他會(huì)在找到美時(shí)回來的。

他來到公交路口，看見一個(gè)年青人正扶著一位老奶奶，小心翼翼地過馬路，他感到很驚奇，以為他們倆是婆孫，但是他又發(fā)覺不對。過了馬路，老奶奶笑嘻嘻地對青年就：“小伙子，謝謝你。”噢，他們不是婆孫關(guān)系。

于是他上前問那青年：“小伙子，你這么熱心，你知道‘美’在哪兒嗎？我想尋找它?！薄袄蠣敔?，你想找‘美’？我告訴您吧。美就在我們心中，幫助別人是美的體現(xiàn)，美是無處不在的?！?/p>

“‘美’就是幫助別人”他念著這名話走了。

他來到一個(gè)家庭，看見一個(gè)老人和他的孫子正玩得高興。他感到很奇怪。于是上前問那老人：“你好！你這么開心你一定很幸福，你知道‘美’是什么，在哪里？“‘美’是無處不在的，比如在家中，兒子孫了都孝順自己，為自己解憂、娛樂。

“噢，這也是‘美’”

平時(shí)兒子為了自己的生活而到處奔波，孫子為了自己而勤奮學(xué)習(xí)，兒媳為了自己開心而設(shè)計(jì)一次次的娛樂活動(dòng)一幕幕都浮現(xiàn)在他的腦海里。他的眼睛濕潤了。

他明白了，明白“美”也在自己的身邊，自己并不缺少它。

于是他決定回家。

剛踏進(jìn)家門，他看到全家人由憂愁轉(zhuǎn)變?yōu)闅g喜的神情，他感到得流淚了。

其實(shí)“美”就是這么簡單。

愿大家都可以感受到“美”，用美去為人民造福。你發(fā)現(xiàn)“美”了嗎？

尋找作文 篇6

尋尋覓覓，無處可尋，無處去找，站在原地發(fā)愣……

站在校門口，有兩個(gè)選擇——一個(gè)是出校門，另一個(gè)是進(jìn)校門，不管哪條路都有更多不同的路在等著我。而我，卻總是選擇那條走爛了的，再熟悉不過的道路。上學(xué)是這條路，回家依舊是那條路，而我早已麻木。

我?guī)缀醪粫?huì)去選擇其它的路去走?？墒?，總有那么幾個(gè)地方讓我迷茫。

學(xué)校旁邊那條林間小路，那兒格外美麗且幽靜，我時(shí)常想從那兒過——想知道那兒的風(fēng)景，那兒真正的美麗。

可惜，我不愿意，不愿意去走，只怕那前路坎坷弄臟了鞋子，或是前路艱險(xiǎn)不愿為此浪費(fèi)多余的時(shí)間。我站在路口前，只是在往里看，卻不敢往前走。

那兒偶爾會(huì)有人經(jīng)過，每個(gè)人臉上的笑容總會(huì)引我發(fā)愣——那兒……好嗎？我不知道，只因我從未踏入那片領(lǐng)域。我極力去想象，為那個(gè)神秘的地帶添上風(fēng)采——如童話里那個(gè)鳥語花香的森林小道，如蘇州園林那樣的莊嚴(yán)小路。

只可惜，我從未涉及。

即使我找到了，找到這獨(dú)一無二的，讓我癡迷的道路，我卻不敢踏出。就好比那未來的路，通向何方？前路迷茫又會(huì)有誰不知道？太多的不確定，太多的迷茫，太多的猶豫，阻止了我的腳步。我想尋找別的路口，卻發(fā)現(xiàn)我被這眼前的道路迷住，移開不了視線。只能站在那，幻想著，尋找著……

回家的路，很多，你能尋找到嗎？你能放下一切去走嗎？至少我知道，我不能。

尋找著，可是找到了又怎么樣？那兒我卻沒有勇氣邁出第一步，只能茫然地站在那，那個(gè)入口的前面。

尋找作文 篇7

望著潺潺流去的溪水，他在繽紛落英中迷茫地張望著，徘徊著，百思不得其解，前幾天才離開的世外桃源如今為何全無蹤影？苦惱的武陵人不會(huì)明白，桃花源是有意躲著他，一個(gè)貪求安逸而不守諾言之人，桃花源如何能接納他，在混亂的塵世中沾染了太多俗氣的人，如何能訪求到原始的美麗呢？

其實(shí)，在當(dāng)今社會(huì)中，又有多少只知功利的“武陵人”在紛紛擾擾的社會(huì)中妄求那一片理想的仙境，而只得與美麗的桃花源漸行漸遠(yuǎn)？其實(shí)，他們真的不懂得善待原始本真的美麗。

尋找原始的美麗，需要我們的一顆真摯的心。

生活中，每天都有不少人抱怨這，不滿那，他們受困于信任危機(jī)，他們埋怨著人心不古，世風(fēng)日下，但他們忽略了多少人在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中重拾了人類心靈中最本真的美麗；忽略了多少人用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛記錄下人性中閃爍的微光；忽略了多少人懷著一顆真摯的心，傳揚(yáng)著那些動(dòng)人心弦的原始美麗……

于是就有了“最美媽媽”、“最美司機(jī)”、“最美教師”、“最美中學(xué)生”被人們傳頌……

無數(shù)個(gè)“最美”，印證了人類天性中不受沾染的美麗，讓我們知道了只要有一顆真摯的心，一定能于繁雜塵世中找到那份原始的美麗。

尋找原始的美麗，需要我們懂得善待萬物。

在荷蘭首都阿姆斯特丹的港口處矗立著一位市長的雕像，那曾是全市人民深深愛戴的一位市長，在阿姆斯特丹正熱火朝天地推進(jìn)工業(yè)化的時(shí)候，他以一個(gè)農(nóng)民的身份參加了市長競選，當(dāng)其他競爭者在激烈地討論著如何推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展時(shí)，只有他關(guān)注到了阿姆斯特丹已渾濁不堪。他呼吁人們找回青山綠水，找回這個(gè)世界最原始的美麗，是他，讓阿姆斯特丹很快就成為花園般迷人的城市。

尋找原始的美麗，重拾人類本真的情操，才能讓這個(gè)世界更加和諧美好，才能在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中發(fā)現(xiàn)出那片未受沾染的世外桃源，讓每個(gè)心靈散發(fā)出原有的清香和美麗。

尋找記憶中的年味作文1000字模板3篇

幼兒教師教育網(wǎng)內(nèi)容專輯推薦：“尋找記憶中的年味作文”，敬請瀏覽。

想說的不想說的，都寫進(jìn)作文里了，寫作文在某種程度上來說具有文化傳承的意義。好的作文會(huì)引起共鳴，讓人感受到作者的情感。作文寫作步驟有那些？下面是小編為大家整理的“尋找記憶中的年味作文”，相信一定會(huì)對你有所幫助。

尋找記憶中的年味作文【篇1】

我抬頭，望著西邊火紅的天，彩霞如花，就像姥爺家的那種石榴樹的花，紅的沒有一點(diǎn)瑕疵，就像當(dāng)年那樣，開滿了西邊的天空。

記憶里，絕非是我獨(dú)身一人望著彩霞。那時(shí)候，陪伴我的，有吱吱做響的石磨，枝干蒼勁的石榴樹，還有在石榴樹下的磨盤上軋小米的姥姥。傍晚，偶爾有幾聲犬吠或鞭炮聲回蕩在空曠的山谷中，久久不散。我們祖孫二人，誰也不說話，靜靜享受著這靜謐而又溫馨的氣氛。

那時(shí)，我最盼著過年，因?yàn)檫^年就有年糕吃。姥姥從來不給我買年糕吃，她說，小攤上的.年糕做得太粗糙，而且不衛(wèi)生，姥姥親自給你蒸那種小米年糕。姥姥買了幾袋小米，在后院推起了百斤重的石磨。我好奇的跟著她圍著石磨轉(zhuǎn)?？粗谆ɑ?，粉末狀的小米沫，我不相信它會(huì)變成滑滑軟軟的年糕。

小孩子總是一刻也閑不住，于是我就和姥姥要了一把笤帚，幫她把小米沫掃到中間去?？晌夷睦飼?huì)掃，掃來掃去，不是將小米沫在磨盤上掃成一堆，就是把新米和米沫混成一團(tuán)，或是把米沫掃下了磨盤，姥姥嫌我不會(huì)掃，便向我要笤帚?？晌移唤o，仿佛是無價(jià)之寶一般的將笤帚緊緊抱在懷里，幾步跑到石榴樹邊，好似那石榴樹是我的盾牌。姥姥一伸手，我就把身子向后一縮，做成一個(gè)蝦米的形狀，還不忘笑嘻嘻的做鬼臉。

一個(gè)星空閃耀的夜晚，姥姥忽然從廚房里端來了一盤年糕，不是街上賣的那種，而是一種幾乎沒有任何顆粒，軟軟而不失嚼勁的小米紅糖年糕，被切成一小塊一小塊的放在盤上，我塞的滿嘴都是，兩腮幫子鼓鼓的，像一個(gè)小蛤蟆。姥姥靜靜的看著我吃完，確定我全部咽下后，才笑瞇瞇的問我好不好吃，看著我點(diǎn)頭的樣子，姥姥又笑了起來，說要年年給我做。

后來，媽媽不讓姥姥做年糕了，原因是我們家周圍有了一個(gè)軋米的廠，小米推進(jìn)去，出來就是米沫，又省力又方便。

姥姥夾起一塊來嘗了嘗，又搖了搖頭，說，米太粗了。我也夾起了一塊，卻并沒有嘗出什么。

姥姥還是堅(jiān)持每年為我做年糕，但媽媽不要。因?yàn)閶寢屨f，本來就不是親姥姥，還是少要點(diǎn)她的東西比較好。我不吭聲。

‘吃飯啦?！衣犚妺寢尯拔遥雷由?，依舊有年糕，但并不是姥姥親手做的。我夾起一塊，嘗了嘗，卻不是當(dāng)年姥姥做的年糕的味道。我知道，媽媽永遠(yuǎn)嘗不出那種被她誤解的親情。

在朦朧的水汽里，我仿佛又看見了那個(gè)吱吱作響的石磨，枝干蒼勁的石榴樹，以及那個(gè)匆匆為我勞作的老人。

尋找記憶中的年味作文【篇2】

快要過年了。老人們都按照習(xí)俗操辦一些年貨。今天，我和媽媽去幫姥姥，姥爺做麻花。

做麻花主要就是搓和炸。姥爺讓姥姥搓，自己去炸?？衫牙讶ゲ煌?。原因是怕姥爺炸糊或是不熟。最后，姥爺同意了。于是，我，媽媽，姥爺三人負(fù)責(zé)搓麻花。姥姥自己負(fù)責(zé)炸麻花。姥姥給我們端來一盆面。姥爺把它們切成了一條一條的，媽媽和姥爺開始搓麻花了。我看著她們搓出來的麻花心里真是急啊。我邊看邊問姥爺怎么做。姥姥耐心地說：把小塊面搓成細(xì)長條，握住面的兩頭，向相反的方向搓。然后，提起兩頭面條會(huì)自然卷到一起，形成麻花擰勁狀。我邊做邊看姥爺做。姥爺也一次次耐心的教我。功夫不負(fù)有心人經(jīng)過幾次的實(shí)驗(yàn)。我終于成功學(xué)會(huì)了。我把搓好的麻花小心的放在手心里給姥爺看。姥爺樂呵呵的表揚(yáng)我:哦，哦，真不錯(cuò)，有點(diǎn)傳統(tǒng)麻花的意思了。我外孫真聰明啊!媽媽也復(fù)合是啊，是啊，真不錯(cuò)啊!終于學(xué)會(huì)了，我興奮拿著自己搓的小麻花坐在沙發(fā)上。開始漫不經(jīng)心的為自己的小麻花編了首歌謠：都說麻花兒香，香里帶著甜，都說麻花甜，甜里透著香......我的歌聲引來姥爺?shù)馁澰S聲和笑聲。

我忽然感覺姥姥一個(gè)人在廚房挺孤單的。就拿著搓好的麻花。去找姥姥了?？粗牙咽炀毜陌崖榛ǚ庞湾伬?，那小麻花在油鍋里上下翻滾。一會(huì)就變成金黃色。我心里癢癢的。就問姥姥能不能讓我也炸上一根姥姥開始說不行。因?yàn)榕挛冶挥蜖C，說要過年了?？衫牙涯哪芙?jīng)起我的軟磨硬泡。最后，姥姥教我：要貼著鍋邊慢慢的放進(jìn)去，一定不要往里用力扔。那樣會(huì)濺起油花的。我按著姥姥的方法。慢慢的將一根麻花放進(jìn)油里。我繼續(xù)往里放。放了幾根之后，姥姥叫我停下了。說不能放一子放太多。一會(huì)我放的麻花就飄了起來。一會(huì)就變黃了。等它一出鍋。我就拿出姥爺和媽媽嘗嘗?？粗褷敽蛬寢尪际指吲d。我也特別高興。我看搓成長條的面，真的像長胡子。就將它貼在了鼻子下面。做成了白胡子。大家被我的幼稚舉動(dòng)笑的前仰后合。連平時(shí)沉默寡言的姥爺，此時(shí)也蕩漾著無盡的笑容。最后，連我自己都被逗樂了......

這次幫姥姥炸麻花。我學(xué)會(huì)了好多東西。我決定去建意奶奶也炸麻花。因?yàn)?，這麻花炸出了歡樂。炸出了知識(shí)。炸出了團(tuán)圓。

尋找記憶中的年味作文【篇3】

下雪啦!放假啦!我們要回鄉(xiāng)下過年啦!

近了，又近了，老家到了!你們好!裊裊的炊煙、親切的老柳樹、慈祥的老奶奶我們回來了!

團(tuán)團(tuán)圓圓香香甜甜湯圓味

天上下雪，我們的廚房也飄雪，廚房的雪就是那磨的米粉，奶奶早就磨好了干粉和水粉，干粉蒸糕，水粉做湯圓或團(tuán)子。大人們忙著拌餡、和粉、捏團(tuán)子，我們小孩子則把米粉當(dāng)橡皮泥玩，把它們做成田螺、元寶、小手槍玩得滿頭滿身都是粉，眉毛、頭發(fā)都白了!大人們忙著將團(tuán)子上籠、落蒸，我們忙著搬柴、烤火、給團(tuán)子點(diǎn)紅點(diǎn)，歡喜極了。

除夕晚上，我們總是要吃用水粉做的湯圓。家鄉(xiāng)的湯圓個(gè)兒大、餡多、皮薄，咬一口，嘿!那滋味就別提有多好了，濃濃的黑芝麻餡慢慢流出來，甜絲絲香噴噴，讓人吃了還想吃。奶奶看著我們說：多吃點(diǎn)，多吃點(diǎn)，一家人好不容易團(tuán)圓了，就要吃湯圓哪。

平平仄仄喜氣洋洋春聯(lián)味

歪了，向東一點(diǎn)兒，唉，又過了，再向西一點(diǎn)兒在干什么呢?貼春聯(lián)哪!一順百順事事順，千好萬好年年好。橫批萬事如意。褐色的木頭大門上貼了大紅的春聯(lián)，喜氣洋洋的感覺一下子就出來了。爸爸在房門和后門上貼上倒著的福字，我急忙說：福倒了!福倒了!媽媽笑著說：是啊!福到了!

拉著妹妹在村子里走一圈，家家戶戶都貼上了大紅春聯(lián)，我挨個(gè)讀過去，這平平仄仄的春聯(lián)增添了不少春的氣息。

歡歡喜喜噼噼啪啪鞭炮味

在我的老家，一過臘月二十，各家各戶就開始祭祖宗或謝灶王爺了，噼噼啪啪的鞭炮聲把鄉(xiāng)村的年味給放出來啦!

除夕的晚上，鞭炮聲此起彼伏，那絢爛的煙花在黑夜里綻放出迷人的笑臉，好像在慶祝人們合家團(tuán)圓，又好像為我們送來獨(dú)特的新春祝福。

看著春晚，依偎著奶奶，在熱熱鬧鬧的鞭炮聲中，我迷迷糊糊地睡著了，睡得又香又沉，還做了好多甜甜的夢。

在鄉(xiāng)下過年，從小年夜起，王爺爺家的大鑼鼓就開始敲起來了，全村的男人們輪流去敲鼓，據(jù)說鼓聲可以驅(qū)趕年這個(gè)怪獸，可以辟邪。不過我覺得這鼓聲給人帶來力量，讓人們覺得在新的一年里干什么都有信心、有希望。這鼓聲會(huì)一直響到元宵節(jié)才結(jié)束呢。這年哪，就有了咚咚的歡樂鑼鼓味。

在鄉(xiāng)下過年，大年初一我們一定要穿上新的衣服，挨家挨戶給長輩拜大年。我的口袋里塞滿了糖果和壓歲錢，這年就有了糖果的甜味，媽媽說糖果預(yù)示著來年，我們的生活會(huì)比糖果還要甜美、幸福。

現(xiàn)在我又跟著爸爸媽媽回到了城里，但是鄉(xiāng)下那濃濃的年味，讓我久久地、深深地回味

精選寫黃石的作文(模板5篇)

上學(xué)時(shí)我們經(jīng)常會(huì)有寫作文的任務(wù)吧，寫作能夠很好地傳達(dá)個(gè)人的思想情感，寫好一篇作文的要注意內(nèi)容具體、完整、真實(shí)，一篇優(yōu)秀的作文是什么樣的呢？經(jīng)過整理，小編為你呈上寫黃石的作文，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

寫黃石的作文 篇1

黃石公園位于美國，橫跨幾大洲，是美國最著名的公園。我在寒假時(shí)，去了美國，見識(shí)了黃石公園的魅力！

我們剛一到黃石公園，就遇見了幾頭大野牛，它們正在兩旁，像在迎接我們似的。我們來到的第一個(gè)景點(diǎn)是五彩湖。湖的顏色全是從火山上留下來的，聽說不小心掉下去，人就會(huì)死掉的，因?yàn)樗懈g作用。湖中間是黃色，外面是淺藍(lán)色，里面是紅色，像一個(gè)三色車輪一樣，它通往了一條大湖，那條大湖里，魚兒很多，湖旁邊有一個(gè)立在湖上的橋，有些人在上面看著噴泉，噴泉就像一個(gè)美麗的透明的火焰似的飛得很高。外面我們走出湖，看見了定時(shí)噴泉，那是天然的定時(shí)噴泉，只要一到每天下午五點(diǎn)半，它就會(huì)噴得很高，這時(shí)就會(huì)有很多人前來觀賞。有些人拿著手機(jī)在拍照，有些人則入迷地看著噴泉。噴泉過五分鐘就會(huì)變高一點(diǎn)兒，我覺得那太美了！

這時(shí)，我看見天上有一架飛機(jī)，我好奇地問媽媽：“這飛機(jī)是什么??？”媽媽說：“你可以買票，去坐飛機(jī)，可是媽媽有恐高癥，不敢去坐?！庇谑俏覀?nèi)ベI了汽艇的郵票，在另外一個(gè)湖上看著上面的水鳥，導(dǎo)游說，我們不能用閃光燈拍照，不然會(huì)把水鳥嚇走的。過了湖，我們上岸了，我看見一個(gè)人造火山，噴火時(shí)把水里的鴨子嚇得直跑，跑到了火山的后面?；鹕皆絿娫礁撸腥硕俭@嘆道：“這太美麗了！”過了一會(huì)兒，我覺得這火山太熱了。于是我把衣服脫掉了，正好小鴨子又回來了，因?yàn)楝F(xiàn)在火山不噴火了。

接著，我們進(jìn)了黃石酒店，休息去了。過了一天，我聽見了音樂的聲音，一出去，才知道這是音樂噴泉。音樂噴泉噴得很高，比酒店噴得都高，噴泉下還有幾位專業(yè)的人員在下面騎著摩托艇表演呢！這一景象，讓我快速地拿著我的小相機(jī)拍了幾張照。

黃石公園真美?。?/p>

寫黃石的作文 篇2

同學(xué)們肯定都聽過我們國家著名的風(fēng)景區(qū)---張家界吧？只要一想起那里，那神奇、險(xiǎn)峻、原始清新的山水風(fēng)光，便像放電影一樣一幕幕展現(xiàn)在我眼前。

三年前的五一節(jié)，我隨爸爸、媽媽乘車去了張家界。在張家界流傳著一句話：不到黃石寨，枉到張家界。所以我們第一站就到了黃石寨。

來到黃石寨，首先映入眼簾的是迎接客人的棵棵蒼松。繼續(xù)往前徐行十余分鐘后，迎面一座高達(dá)三百余米的石柱直刺碧空，那就是金鞭巖，據(jù)說是當(dāng)初秦始皇趕山的金鞭。對面的“醉羅漢”高二百余米，上大下小，一副隨時(shí)都要倒下來的樣子，使人看了又驚又喜又怕。

沿著流水潺潺的金鞭溪，漫步在林木掩映的古道上，路旁百花競艷，枝頭夏蟬高鳴，頭頂千峰競秀，很能讓人體會(huì)到“蟬噪林俞靜，鳥鳴山更幽”的意境。踏著峰回路轉(zhuǎn)的林蔭小道，一路前行，真得是讓你有人中畫中游的感覺。不知不覺中就踏上了上山的路，拾階而上各種各樣奇形怪狀的石頭讓你目不暇接，“仙女獻(xiàn)花”、“老農(nóng)采藥”、“將軍列隊(duì)”……無一不讓你心生遐想。

張家界的美景多的數(shù)不勝數(shù)，如果同學(xué)們有機(jī)會(huì)一定要去游覽一下呀！

寫黃石的作文 篇3

“不到黃石寨，枉到張家界?！庇谑牵覀円坏綇埣医?，就去領(lǐng)略了黃石寨的美麗風(fēng)光。

黃石寨是馳名中外的國家森林公園，有一千多米高，奇峰直沖云間。站在它腳下，看著望不到頭的崎嶇山路，我感到兩腿發(fā)抖，但既然來了，還是向上爬吧！

走了不到三百米，我的腿好像灌了鉛一樣，感覺有些走不動(dòng)了，雖然很累，但看著路兩優(yōu)美的風(fēng)景，呼吸著超極新鮮的空氣，我覺得累也值得。

黃石寨給我印象最深的是它有很多奇峰，形狀各異，非常奇特。

我最喜歡的是“金鷹護(hù)鞭”，那塊巨石真像一只老鷹，張開雙翅，保護(hù)著一根在陽光下泛著金光的石鞭，金鞭似乎被雕刻過一般，顯得非常剛勁，美麗。

“雄獅回首”也不錯(cuò)，那巨石像一只獅子忽然回過頭來，大吼一聲，那聲音如同山崩地裂，似乎大地都跟著震動(dòng)起來了。還有“師徒三人”，那是《西游記》中的師徒，本來是四人的，原來，豬八戒去背媳婦了。再看看豬八戒，他背著他媳婦，似乎還笑盈盈的。還有“三姐妹”、“采藥老人”......很多奇峰，都很好看，有的是高興的，有的是傷心的，惟妙惟肖，個(gè)個(gè)都非常好看。

游黃石寨，雖然很累，但看見了這么多美景，也很值得。

寫黃石的作文 篇4

“不到黃石寨，枉到張家界?！庇谑?，我們一到張家界，就去領(lǐng)略了黃石寨的美麗風(fēng)光。（能用人們的諺語來說明黃石寨的美麗，更加有說服力。）

黃石寨是馳名中外的國家森林公園，有一千多米高，奇峰直沖云間。站在它腳下，看著望不到頭的崎嶇山路，我感到兩腿發(fā)抖，但既然來了，還是向上爬吧！

走了不到三百米，我的腿好像灌了鉛一樣，感覺有些走不動(dòng)了，雖然很累，但看著路兩優(yōu)美的風(fēng)景，（什么風(fēng)景？能用簡單的語言描述一下嗎？）呼吸著超極新鮮的空氣，我覺得累也值得。

黃石寨給我印象最深的是它有很多奇峰，形狀各異，非常奇特。

我最喜歡的是“金鷹護(hù)鞭”，那塊巨石真像一只老鷹，張開雙翅，保護(hù)著一根在陽光下泛著金光的石鞭，金鞭似乎被雕刻過一般，顯得非常剛勁，美麗。（抓住了景物的特點(diǎn)，非常傳神的描述，好）

“雄獅回首”也不錯(cuò)，那巨石像一只獅子忽然回過頭來，大吼一聲，那聲音如同山崩地裂，似乎大地都跟著震動(dòng)起來了。還有“師徒三人”，那是《西游記》中的師徒，本來是四人的，原來，豬八戒去背媳婦了。再看看豬八戒，他背著他媳婦，似乎還笑盈盈的。還有“三姐妹”、“采藥老人”

游黃石寨，雖然很累，但看見了這么多美景，也很值得。(這樣的觀點(diǎn)在文中已經(jīng)描述過了，所以結(jié)尾建議發(fā)表一下對黃石寨的總體印象或者評價(jià)會(huì)更好。)

寫黃石的作文 篇5

黃石公園——世界上第一個(gè)最大的國家公園，也是北美最大的地質(zhì)公園之一。它完全顛覆了我印象中公園的概念，你無法想象它的寬廣與壯美。駕車穿行在園內(nèi)，不時(shí)可以看到多彩的火山巖；可以聽到歡騰的冰山融水；可以感受到大自然的奇妙！這里有隨處可見碧藍(lán)的火山泉，夾雜著熱氣向外噴涌，由于礦物質(zhì)的沉積，以水洼為中心，顏色逐漸由紅變黃再逐漸變綠，五彩繽紛，像是上帝打翻了調(diào)色盤，把最美麗最鮮艷的顏色都賦予了它，在撲面而來的騰騰熱氣的映襯下，大自然的奇幻和魔力體現(xiàn)的淋漓盡致。

駕車沿河而上，突然堵車了！原來偶遇了一群長滿毛發(fā)的臉、大大的角、有寬大身軀的北美野牛。有的優(yōu)雅地在河里喝著水；有的愜意地躺在草地上沐浴著陽光；有的正在悠閑地吃草，在如此天然的環(huán)境里，它們過得別提有多享受了。這里真是動(dòng)物們的天堂，還有狐貍，鹿，熊等動(dòng)物都是這里的主人。

黃石公園以其獨(dú)特豐富的地貌吸引了無數(shù)的游人，不得不提的還有公園里的大瀑布，用“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”來形容也不為過。湍急的河流沖刷著巖石，從兩座峽谷之間奔流而下，濺起一層層厚厚的水霧，水霧在陽光的照耀下折射出彩虹，那樣氣勢磅礴，壯闊宏偉。站在高處遠(yuǎn)眺，豪氣油然而生！

我們一直沿著水流方向前行，隨著地勢平坦，水面變得平靜美好，清澈的水面可以看見水里的石頭，五顏六色，我忍不住光著腳丫下水了，但是冷到刺骨的冰川水，從腳一直發(fā)麻到頭頂，也無法阻擋我們的熱情，我們?nèi)煌业脑谒镦覒蛲嫠?，撿石頭，不遠(yuǎn)處幾頭剛剛出生的小鹿正在和鹿媽媽親熱，北美的陽光灑在草地上，河水里，還有我們的臉上，那畫面溫馨而美好。

大自然像一位畫家，用最艷麗的顏色涂抹一草一木；又像一位老師，把課堂帶進(jìn)了我們豐富的生活；更像一位母親，孕育了眾多鮮活的生命。

生機(jī)盎然的黃石公園。

尋找自我作文

寫作文對于大家來說肯定都不陌生，寫作文可以增強(qiáng)我們的專注力。優(yōu)秀的作文會(huì)讓人身臨其境，引起共情。你有沒有搜集到一些優(yōu)秀的好作文？或許"尋找自我作文"是你正在尋找的內(nèi)容，請收藏好，以便下次再讀！

尋找自我作文(篇1)

“人之初，性本善……”這是三字經(jīng)中的一句，這一句話，很多人在很小的時(shí)候就已熟記于心。每一個(gè)新生命在剛誕生的時(shí)候都是純潔的，不諳世事的小生命擁有著一顆充滿活力的，天真的，善良的，美好的心靈。但是，在成長的過程中，他開始蛻變，小時(shí)候成績上的你追我趕，長大后職場上的勾心斗角，每一個(gè)人都在為自己的未來而奮斗。然而，你是否想過，為了這一份榮耀，一個(gè)光環(huán)，你又失去了什么？真誠？信用？也許，你失去的是自我。當(dāng)初的那個(gè)你，現(xiàn)在在何方？你是否想過要找回曾今的那個(gè)單純，快樂，無憂無慮的自己？

如果答案是肯定的，那就請你邁開你的第一步，踏在尋找自我的小路上吧！

走在尋找自我的小路上，你可能因?yàn)椴粚ι纤景⒄樂畛?，而引起上司對你的不滿，同事對你的偏見，可能會(huì)被開除，被獨(dú)立。但是只要你有實(shí)力，有毅力，終究會(huì)在公司立足，讓上司不得不留你。這時(shí)，你已丟掉了虛偽這一沉重包袱。

走在尋找自我的小路上，你也許會(huì)因?yàn)椴粫?huì)胡亂夸贊別人，而會(huì)沒有朋友，感到孤單。但你要記住：“君子之交淡如水”。那些人不是可以真心待你的知心朋友。只要你用一顆真誠的心，用真摯的感情對待別人，樂于助人，熱情相待，自然會(huì)有人被你感動(dòng)，也會(huì)有人同樣用真心來回報(bào)你。

走在尋找自我的小路上，也許你還會(huì)被人誤會(huì)，被人誣陷。但你要記?。悍墒枪模皭河袗簣?bào)，善有善報(bào)”，總有一天事實(shí)會(huì)大白天下，水落石出。這時(shí)，你會(huì)得到更多人的肯定和敬佩。

走在尋找自我的小路上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這條小路是曲折的，步履艱難的。但是在這條小路上，你找回了自我，做回了最真實(shí)的自己。

丟棄虛偽，嫉妒，仇恨，冷漠，帶上最自信的微笑，帶著真誠，善良，做一個(gè)有用真誠，用實(shí)力證明自己的你，就是最真實(shí)的你！

尋找自我作文(篇2)

蕩氣回腸，那種世事的無奈。這是屬于這個(gè)時(shí)代的傳奇與人物，是因?yàn)檫@樣嗎？“所以我也會(huì)痛”，孫悟空說，他要驕傲地活著，如果不能，那么他寧可死去！這的確是一種悲哀，他是一個(gè)戰(zhàn)者，他只能永遠(yuǎn)在時(shí)空里揮舞著那根棒子，他一旦停下便意味著失敗，他永遠(yuǎn)執(zhí)著卻只能活在別人指定的路里。如來說，他失算了，沒想到孫悟空寧可死去也不向他認(rèn)輸。真是這樣嗎？死亡，算是一種卑微的勝利，卻是最大失?。∑鋵?shí)，在我看來，孫悟空始終都是一個(gè)失敗的英雄，因?yàn)樗冀K都不知道哪個(gè)才是真正的自己。

生活在現(xiàn)實(shí)中的人們又何嘗不是有許多一樣看不明白自己嗎？他們不知道是那個(gè)幼時(shí)在河邊放走一條小蝌蚪的小孩是自己呢，還是那個(gè)為高考挑燈夜讀幾百個(gè)夜的少年是自己，亦或是如今為生計(jì)奔波于人海，呼吸著城市污濁的空氣而不自知的那個(gè)是自己？我們生活中的西天又在何方？如果我們是孫悟空，那么哪個(gè)又是豬八戒，哪個(gè)又是唐僧？如果我們是渴望戰(zhàn)斗的妖精，誰才是如來呢？突然像是被自己問住了，于是再一次靜下心來的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)這里本無西天與如來，而我們也本非孫悟空或豬八戒，突然笑自己，我若真是醉心于這些疑問，我豈非也要迷失自己？想明白了，我只是我，不是什么失敗的英雄，不需要將生活看成戰(zhàn)斗，只要把愛放進(jìn)眼里，“花果山”便不再是“焦黑一片”。

勇者和智者。孫悟空和唐僧是兩種不同的英雄。唐僧在趕往西天的途中突然問他的徒兒，西天在哪個(gè)方向。豬說：“當(dāng)然向西?！笨墒翘粕畢s選擇了往北，他說他往西走了那么久，卻什么也沒有，為什么西天就一定往西，他們從未試過往北會(huì)有些什么。我想這便是一種智慧和超越，唐僧擁有了這份智慧，于是他發(fā)現(xiàn)了世界的界限，而豬卻沒有。

尋找自我作文(篇3)

跟美美老師一起做早課，已經(jīng)近三個(gè)月的時(shí)間了。

最開始的時(shí)候，肯定沒想到自己會(huì)一直在堅(jiān)持，只是覺得這是還不錯(cuò)的一種鍛煉身心的方式，跟著學(xué)習(xí)總是有益的。

然后，在不斷地學(xué)習(xí)與堅(jiān)持的過程中，找到了一種較為適合自己的方式，也許算不上是完美，但是完成度也是比較滿意的。

這個(gè)早課的過程中，有一大半的時(shí)間是有類似像冥想之類的靜態(tài)，以及與自己的身心對話的環(huán)節(jié)。

盡管跟課了幾個(gè)月，我還是得承認(rèn)自己會(huì)時(shí)不時(shí)地走神，有時(shí)候當(dāng)意識(shí)到自己走神的時(shí)候，不免就會(huì)有懊惱的情緒。

然而，盡管一再地自我暗示，還是會(huì)出現(xiàn)這樣的情況。

我不知道別人是怎么樣地做到專心致志，或者是同樣的也會(huì)如此頻繁走神，但我想，其實(shí)百分百全身心，一直都不曾走神的人估計(jì)很少吧，能做到的就是盡量地減少，換句說能在發(fā)現(xiàn)自己不集中精神的時(shí)候會(huì)以最快地時(shí)間把心思收聚回來。

于是，我也不再以太過嚴(yán)苛的方式要求自己，同樣在意識(shí)到游離的時(shí)候及時(shí)地回歸心緒。

同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)真正地找到對的點(diǎn)，與自己的身體、內(nèi)心對話，哪怕就是那么一小會(huì)，也是極其愉悅的感受。

這應(yīng)該也算是如何錄找自我的一種方式吧。

尋找自我作文(篇4)

在成功的路上，發(fā)現(xiàn)這條路并不是如此好走。我曾狂言，我能一人之下萬人之上，但是，我錯(cuò)了，錯(cuò)的那么天真、那么無知。當(dāng)我自以為是之時(shí)，別人卻悄悄的從我身邊經(jīng)過，走到我前面。此時(shí)的我，毫不知情。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自我只在人群之后，我才發(fā)現(xiàn)自大的弱者，是我的內(nèi)心。

我只是世界渺小的弱者，我無法在人群中有出頭之日?？墒?，我們只有一步步磨練，把自己磨成一把無雙的利器，也許，自己才有發(fā)光發(fā)亮的日子。說得容易，做何容易呢？當(dāng)在我此時(shí)墮落的時(shí)候，是夢給了我勇氣，也是內(nèi)心那個(gè)自大的弱者給了我壓力，是未來的輝煌支持著我。當(dāng)我一人孤軍奮戰(zhàn)的時(shí)候，我會(huì)感到我前所未有人生經(jīng)歷，我們也將迎來坎坷的人生道路。

我默默的站在陽光底下，自大的笑著，笑著笑著，成了淚水。內(nèi)心的世界令我捉摸不透，我為我的懦弱無知，漸漸變得沉默。我思考著，我，竟不知道有多少人為了在背后默默支持我，而被那個(gè)自大的弱者蒙蔽了雙眼。我錯(cuò)了，但我還不知自己錯(cuò)在哪里，我細(xì)細(xì)回憶著，自己自大的內(nèi)心世界，給予了我自信，也給了我內(nèi)心的弱小的一面。我站在人生的黑暗中，摸索著光明，可是，我總是磕磕絆絆，尋找不到光明的道路。我雖然站在陽光下享受著光明，卻不知道，我，正處在無光的另一個(gè)世界。

開啟道路的不僅僅靠實(shí)力，還要靠勇氣、自信?？墒俏疫€是看不見，這些，全都被自大的內(nèi)心都收起來了。在黑暗中尋找的光明是不會(huì)暗淡的一位名人曾經(jīng)寫過。在自己尋覓的挫折而找到解決的方法是記憶猶新的。在我們的路途又不是如此，可我，又錯(cuò)了。我是借著火把的光找到人生的路，而從此逐漸養(yǎng)成自大的內(nèi)心，認(rèn)為世界就是如此，卻不知天有多高，地有多厚，走錯(cuò)了一步又一步的路。

現(xiàn)在，我掀開了眼前的簾，看見了真實(shí)自我在這世上容不上一席之地。

從今天，我醒悟了嗎？我懵懵懂懂的告訴自己，我能行，我要把自己訓(xùn)練成強(qiáng)者，訓(xùn)練成一個(gè)含蓄的強(qiáng)者改變內(nèi)心。這次沒有了也許，也沒有了躊躇，只有果斷與選擇。選擇什么呢？我想，是選擇自己的輝煌的人生嗎？沒錯(cuò)，我們只有以堅(jiān)韌不拔與永不言敗的精神才有在世界上立足的資格。我們不能達(dá)到偉人的人生觀，但我們能去領(lǐng)悟，了解那些神秘的領(lǐng)域其實(shí)，超越自我就是鍛煉意志的第一步。

也許我們覺得這很困難，不，世上無難事，只怕有心人，我相信，只要我有恒心，尋找自我的真正內(nèi)心世界并逐漸超越，我堅(jiān)信，什么都是浮云。我深信，在今后的人生道路里，我們迎來的不僅是陽光與輝煌，迎來的還有燦爛的明日！

五年級:鄧以禛

尋找自我作文(篇5)

我沒有作曲家的柔美嗓音；沒有實(shí)業(yè)家聰慧的大腦；沒有夢想的想像力和想像力；沒有雕塑家的聰明能干；沒有藝術(shù)大師的賞析能力......

也許，我很一般，但我也有自己的理想，我也有我的父母，我的家人，我的朋友，我的好朋友；也許，我沒有那麼杰出，但我自身的兩手保證了自身想干的`事；也許，我很愚鈍，辦事不計(jì)后果，可是是我一顆堅(jiān)定不移的心，相信自身，相信自己可以保證！

父母的責(zé)怪，老師的教誨，同學(xué)們的不屑一顧。也許我做過許多蠢事，但我也有悔過自新。每每跟父母爭吵，我也有后悔莫及難過過；每每考卷發(fā)出來時(shí)，我也有下一次要勤奮；每每華燈初上，我也有想過今日做了哪些？有什么獲得？明日我是不是該勤奮了？我想要更改，要想尋找到真實(shí)的自身，做想做的事兒，被認(rèn)同被期望。但一次次的不成功要我持續(xù)缺失自信心，我也想過我未來是不是過得比如今還行？是不是依靠自己的能力尋找歸屬于自身的工作中？是不是已不讓媽媽難過？是不是獲得了大伙兒的認(rèn)同？這種也許全是我的天馬行空，我很笨，笨到無法想象。

我想要更改，讓大伙兒了解到我，我也是能夠讓大伙兒另眼相看的。

尋找自我作文(篇6)

有時(shí)候，覺得自己活得很累很累。人生仿佛是一場戲，我在戲中扮演著令我討厭的角色。

在別人的眼里，我也許是一個(gè)聽話的乖女孩。小時(shí)候，幼兒園阿姨分吃的時(shí)候，我總是咽著口水把自己的糖果分給比自己小的伙伴們吃，為的是得到老師的夸獎(jiǎng):“你真乖?！蔽液孟矚g唱歌，可是每當(dāng)哥哥、姐姐大唱“卡拉OK”時(shí)，我卻偷偷地溜走了，我怕我那并不悅耳的歌聲“得罪”聽眾的耳朵。我喜歡那些漂亮而又時(shí)髦的服飾，但我從不愿開口向父母索要，我怕就此落下“臭美”的名聲。從小，我就把自己放在一個(gè)小小套子里，把自己裝飾得很完美。但是，那畢竟不是真正的我。一次又一次，我在扮演一個(gè)并不適合我的角色，一個(gè)令我討厭的漂亮的.“我”。

在別人眼里，我是一個(gè)學(xué)習(xí)努力的學(xué)生。我獨(dú)自坐在教室里，捧著書本，眼睛卻盯著窗外那一群群互相嬉戲的同學(xué)。很想出去玩玩，卻又不愿扔下書本，因?yàn)椋也辉敢饨o人留下“不珍惜時(shí)間”的印象。

人生的戲劇一幕一幕.我厭倦了這個(gè)并不適合我的角色。我好疲倦，我好煩惱。

一天，在友人的書中，我讀懂了一句話:走自己的路，讓別人去說吧。是的，既然自己是一朵無名的小花，何必奢望能夠成為宮殿的玫瑰;既然自己是一棵荒原的小草，又何必去期待能夠成為泰山的青松。

于是，一切重新開始，我尋回了自我，尋回了那個(gè)實(shí)實(shí)在在的并不完美的自我。教室里、放學(xué)路上充滿了我那并不悅耳的歌聲，唱得好痛快;操場上，出現(xiàn)了我打籃球的身影，盡管我投籃的動(dòng)作不熟練;取得成績時(shí)，我喜形于色，不再故作謙虛地說:“其實(shí)，比起你們來，還差得很遠(yuǎn)?！辟┐笊綍r(shí)，我海聊神侃，不再信奉“沉默是金”的篇言;該學(xué)習(xí)的時(shí)候，我努力學(xué)習(xí)，如在河底采擷一顆顆珍珠。我不知道，我現(xiàn)在在別人眼里會(huì)是什么樣子，我只知道自己的腳印是否歪斜。揭開那層迷朦的面紗，讓真正的自我出現(xiàn)在別人眼前。不管是好是壞，都是真實(shí)的。

尋找自我作文(篇7)

也許是正處于迷茫的年齡吧，我時(shí)常糾結(jié)于對與錯(cuò)，勇敢與懦弱。很多個(gè)時(shí)候，我多么希望能出現(xiàn)一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大而充滿光亮的人，指引我方向。為此，我時(shí)常毫無方向的去求教老師、親人甚至同學(xué)，可是得到的答案模棱兩可。

我就讀于一所重點(diǎn)學(xué)校。在上高中之前的我思想非常單純，一直很努力地學(xué)習(xí)。在家我是個(gè)乖乖女，在學(xué)校是老師眼里的優(yōu)等生。可是在這一年半的時(shí)間里，我的內(nèi)心猶如翻江倒海，發(fā)生了翻天覆地的變化！

我在探尋世界的道路上尋找自己。且不再執(zhí)迷于我能成為什么樣的人，而是我想成為什么樣的人。我排斥老師所說的什么按高考要求、標(biāo)準(zhǔn)答案。我不想成為應(yīng)試考試培育出來的新一代機(jī)器，不想自己的青春韶華被考試這種毒害無數(shù)學(xué)生的東西榨得鮮血欲滴！因此，我開始厭學(xué)，痛苦并掙扎著，常?；孟胂乱幻霑?huì)不會(huì)立刻變身為讓老師頭疼的學(xué)生。但我很清楚，我不會(huì)！

生活中，一些放棄學(xué)業(yè)而追求于自己熱愛的領(lǐng)域中的人是數(shù)見不鮮。他們有遠(yuǎn)見，有膽量，敢于與社會(huì)既定的軌跡背道而馳。然而，這樣的人是多，其中的成功人士卻寥寥無幾。因?yàn)槊襟w只會(huì)宣傳那些有作為的人，而失敗的人只能繼續(xù)為明天發(fā)愁。

我不適合這樣的人生，因?yàn)榧词宫F(xiàn)在所學(xué)的一些以后可能再不接觸，但有些學(xué)科是我喜愛的，將來一定用的到。小時(shí)候，我也懷揣夢想，想要成為一名畫家。然而，父母一再要求我把心思放在學(xué)習(xí)上，我放下了畫筆。幾年后，我對美術(shù)完全失去了靈感，這筆再也拿不起來了！

今后的一年半高中生活，我不再滿足于名次的進(jìn)步，我要充分挖掘自己的潛能，對自己的熱忱學(xué)科精益求精，培養(yǎng)各方面的興趣愛好。聽說很多大學(xué)生在選擇專業(yè)時(shí)慌了神，躊躇不定。因?yàn)樗麄兏鞣矫嫫骄瑳]有什么突出優(yōu)勢。沒有準(zhǔn)備的人遲早泯然眾人矣！術(shù)業(yè)有專攻，一定要學(xué)會(huì)取舍。

未來的那個(gè)我一定很想對現(xiàn)在的自己說：無論何時(shí)開始了解自己都不晚，Gotiger，去追求你喜歡的事吧！

尋找自我作文(篇8)

當(dāng)夜幕降臨，月光射進(jìn)窗內(nèi)。曾想過，在茫茫人海中，尋找迷失的自我；在遙遙無際的天邊，尋找自己的影子。人生路漫漫，每走一步都是成長的腳印，而在流馳的時(shí)光中，命運(yùn)卻總是讓我們抓住瞬間的尾巴。走了的是光陰，而留下的卻是永恒的回憶。

林子大了什么鳥都有。正是在這令人捉弄不透的的社會(huì)中，讓人們學(xué)會(huì)了貪婪；學(xué)會(huì)了傷害；學(xué)會(huì)了如何生存。而人，卻失去了純潔的心。社會(huì)在進(jìn)步，中國在不斷發(fā)展，從而造成了什么？造成了人們?yōu)榱私疱X，為了財(cái)富而放棄了一切。美好的目標(biāo)，遠(yuǎn)大的理想是鑄就人生的標(biāo)桿。而人們知不知道，當(dāng)他們得到的們想得到的一切的時(shí)候，失去的卻更多。

在茫茫的人海中，增努力想尋找自我，尋找自己那顆純潔的心。

但愿人長久，但愿在這迷茫的社會(huì)中，我們找到的是年輕充滿年輕朝氣的心，尋找在茫茫人海中迷失的自我。海闊天空，任你飛翔，無垠大地，任你舞蹈。希望每一個(gè)人，在我們的地球村上能夠幸福長久。

尋找自我作文(篇9)

“這女孩真乖巧，真懂事！”聽著親戚朋友們的贊許，叔叔、嬸嬸心里總是甜滋滋的，因?yàn)樗麄円呀?jīng)如愿以償?shù)匕岩粋€(gè)調(diào)皮任性的女孩培養(yǎng)成一個(gè)像綿羊一樣溫馴、像兔子一樣乖巧、像機(jī)器人一樣聽話的“好孩子”。他們說一我不會(huì)說二，他們叫我往東我不會(huì)往西，爸爸從此也就能安心地去工作了。然而，我心里卻不是滋味，就是因?yàn)檫@乖巧，這懂事，使我失掉了理想，失掉了自我，失掉了獨(dú)立見解。

理想、主見我不是沒有，只是叔叔畢竟是叔叔，嬸嬸畢竟是嬸嬸，我對于他們來說永遠(yuǎn)都是一個(gè)樂意完成任務(wù)的孩子，他們的話畢竟也是善意的。他們把我當(dāng)做親生女兒一樣，讓我吃好的、穿好的，用心良苦，一片真情，那無微不至不得不讓我屈服了，我實(shí)在不想讓他們再為我操心，因?yàn)樗麄兪菦]責(zé)任照顧我的，然而卻超出了本分。為了不辜負(fù)他們，我什么都不假思索地點(diǎn)頭，即使心里無奈，也以笑相迎。

打那起，我不再撒嬌，不再任性，只是乖乖地做一個(gè)“好孩子”。至于衣著、發(fā)型都已經(jīng)慣于由堂姐來安排，交朋友、出外游玩等都得看叔叔嬸嬸的表態(tài)了。就這樣，我的性情徹徹底底地改變了，同時(shí)也學(xué)會(huì)了“看風(fēng)使舵”。別人歡樂，我跟著歡樂；別人哀愁，我跟著哀愁；跟活潑的朋友在一起就活潑，跟文靜的朋友在一起就文靜，就像一片無人掌舵的小舟，在人海里隨風(fēng)飄蕩。

確實(shí)，這樣的我得到了許多親戚朋友們的贊賞，然而，卻受到了我自己的鄙視，因?yàn)槲覜]有做到真正的自我。我討厭別人虛偽，所以我就更討厭自己了。于是每時(shí)每刻都在自我反省，因?yàn)槲覍?shí)在不想失掉自我。

越是長大，越是為自己的虛偽而悲哀。因?yàn)橹灰袆e人的存在，就不會(huì)有真正的自我。于是總希望獨(dú)自一人在家做自己愛做的事，獨(dú)自一人選購自己喜愛的東西，思想無時(shí)無刻不在獨(dú)自漫游，無時(shí)無刻不在努力尋找失掉的自我。

夜深了，只有那來往的車聲。我獨(dú)自坐在窗前，體味著自我的那份孤獨(dú)。此時(shí)，才覺得真正擁有了自己。

尋找自我作文(篇10)

我沒有音樂家的甜美嗓音；沒有企業(yè)家的聰明頭腦；沒有夢想家的想象力和創(chuàng)造力；沒有雕塑家的匠心；沒有藝術(shù)家的鑒賞能力。

也許，我很平凡，但我也有自己的夢想。我也有我的父母，我的家人，我的同學(xué)和我的朋友。也許，我沒有那么偉大，但我親手做了我想做的事；也許，我笨拙魯莽，但我有一顆堅(jiān)定的心。我相信我自己，我相信我能做到！

父母的責(zé)備，老師的教導(dǎo)，同學(xué)的不屑。也許我做了很多錯(cuò)事，但我已經(jīng)改過自新。每當(dāng)我和父母吵架的時(shí)候，我都會(huì)后悔和心痛。每當(dāng)試卷發(fā)下來，我下一次也要努力；每當(dāng)夜幕降臨，我都會(huì)思考今天我做了什么。有什么收獲？明天我該努力嗎？我要改變，找到真正的自己，做自己想做的事，被認(rèn)可，被期待。但是，我一次次的失敗讓我失去了信心，我也一直在想，未來的我會(huì)不會(huì)過得比現(xiàn)在更好。自己找工作嗎？你停止傷害你的母親了嗎？是否被大家認(rèn)可？這些可能是我的異想天開，我傻，傻到無法想象。

我要改變，讓大家重新認(rèn)識(shí)我，我才能打動(dòng)大家。