尋找作文

尋找作文(范例五篇)。

在語(yǔ)文考試中，作文是絕對(duì)不能缺少的環(huán)節(jié)，通過寫作文，我們能記住一些重要的事項(xiàng)。我最近閱讀了一篇題為“尋找作文”的文章，內(nèi)容犀利且感人肺腑。我建議你也讀一讀，說不定能對(duì)你產(chǎn)生一些幫助，解決你的問題！

尋找作文 篇1

在一個(gè)幽靜的山谷里，一只尋找快樂的蝴蝶飛進(jìn)來。

它看到了洞縫里的一棵野草，它問道：“野草弟弟，你愿意做我的朋友嗎？”野草說：’哦，不！我生活在這個(gè)黑暗的地方這么久，不適應(yīng)陽(yáng)光，陽(yáng)光會(huì)刺傷我的?！昂f：”哦，好吧！再見！”說著，蝴蝶又繼續(xù)飛呀飛?？吹搅怂憬悖骸八憬?，你愿意著我的朋友嗎？”水姐姐說：“哦，對(duì)不起，我不能跟你做朋友，我還沒把這塊石頭的棱角磨光、磨透呢！”蝴蝶又說；“哦，好吧！再見！”說完又繼續(xù)飛呀飛?？吹搅耸^哥哥：“石頭哥哥，你愿意做我的朋友嗎？”石頭哥哥用粗魯?shù)恼Z(yǔ)氣對(duì)它說：“我才不要呢！我還要等水姐姐來幫我梳洗呢！”蝴蝶聽了石頭哥哥的話后，傷心極了，它覺得山洞很無聊，決定到外面的世界去找快樂！

它飛著飛著，看見了小刺猬：“小刺猬，你愿意做我的朋友嗎？’刺猬彬彬有禮地說道：‘蝴蝶姐姐，我當(dāng)然愿意?！毙『犃诵〈题脑捄?，高興極了。

從此以后，小刺猬天天給蝴蝶表演“就地十八滾”的特技，小蝴蝶也尋找到了專屬它的那份歡樂。（692P.com 考試祝福網(wǎng)）

尋找作文 篇2

尋尋覓覓，無處可尋，無處去找，站在原地發(fā)愣……

站在校門口，有兩個(gè)選擇——一個(gè)是出校門，另一個(gè)是進(jìn)校門，不管哪條路都有更多不同的路在等著我。而我，卻總是選擇那條走爛了的，再熟悉不過的道路。上學(xué)是這條路，回家依舊是那條路，而我早已麻木。

我?guī)缀醪粫?huì)去選擇其它的路去走?？墒?，總有那么幾個(gè)地方讓我迷茫。

學(xué)校旁邊那條林間小路，那兒格外美麗且幽靜，我時(shí)常想從那兒過——想知道那兒的風(fēng)景，那兒真正的美麗。

可惜，我不愿意，不愿意去走，只怕那前路坎坷弄臟了鞋子，或是前路艱險(xiǎn)不愿為此浪費(fèi)多余的時(shí)間。我站在路口前，只是在往里看，卻不敢往前走。

那兒偶爾會(huì)有人經(jīng)過，每個(gè)人臉上的笑容總會(huì)引我發(fā)愣——那兒……好嗎？我不知道，只因我從未踏入那片領(lǐng)域。我極力去想象，為那個(gè)神秘的地帶添上風(fēng)采——如童話里那個(gè)鳥語(yǔ)花香的森林小道，如蘇州園林那樣的莊嚴(yán)小路。

只可惜，我從未涉及。

即使我找到了，找到這獨(dú)一無二的，讓我癡迷的道路，我卻不敢踏出。就好比那未來的路，通向何方？前路迷茫又會(huì)有誰(shuí)不知道？太多的不確定，太多的迷茫，太多的猶豫，阻止了我的腳步。我想尋找別的路口，卻發(fā)現(xiàn)我被這眼前的道路迷住，移開不了視線。只能站在那，幻想著，尋找著……

回家的路，很多，你能尋找到嗎？你能放下一切去走嗎？至少我知道，我不能。

尋找著，可是找到了又怎么樣？那兒我卻沒有勇氣邁出第一步，只能茫然地站在那，那個(gè)入口的前面。

尋找作文 篇3

茫然，勤學(xué)苦練很多年的羽毛球，我到底在尋找哪些？

在我四歲那一年，由于塊頭總高過同年齡人被教練員發(fā)覺、塑造，我一開始僅僅感覺好玩兒，因此就僅僅平常訓(xùn)煉一下，可時(shí)間久了就發(fā)覺學(xué)打羽毛球不好像為了更好地玩、平常的訓(xùn)煉都不像在玩，它更好像為了更好地尋找哪些而做的，那時(shí)候我覺得也許是為了更好地尋找開心玩。

到之后，我還在訓(xùn)煉的全過程中逐漸覺得工作壓力――教練員給的、爸爸媽媽給的、球友給的，。我發(fā)覺與羽毛球在一起的日子是有工作壓力的，它逐漸漸漸地越來越黑喑。

可直到二年級(jí)，我第一次參加比賽，很有可能由于焦慮不安沒有入選前三?；丶伊撕?，淚、汗、涕混入一塊兒，糊在我臉部，我竟痛哭，為何？很有可能是由于和羽毛球在一起的日子在尋找獲勝吧，我需要一束得冠的光。

在哪以后，我抓緊了訓(xùn)煉，在場(chǎng)上的每一次弓箭步網(wǎng)上、跳起引拍都認(rèn)真放縱。慘白的燈光效果、翠綠色的足球場(chǎng)、孤單的背影，弓箭步、網(wǎng)上、轉(zhuǎn)體、引拍?！班眽壕€，她高興地叫著，宛如小雨滴在折疊傘上打了般輕快，宛如輕風(fēng)輕拂面頰一樣的愉快。地面上的身影小小卻又這般強(qiáng)有力。那一瞬間，我好開心，我好像懂了，我還在尋找勤奮后的高興。和羽毛球在一起的日子是踏過冬季的興盛，可又總感覺少了些哪些。

直至十二歲那一年，我早就是一個(gè)完善的羽毛球選手了，那一年就是我第二次參與省公開賽，我和的球友們一路斬將，殺進(jìn)總決賽，它是好事兒，可我總決賽的敵人是我省第三，在總決賽的決勝盤的最后一球，我舉拍、仰頭、看見正對(duì)面的敵人“加油?。∧玫谝唬　苯叹殕T喊到。“加油?。∧玫谝?！”球友喊到。我的腦海中里忽然浮現(xiàn)一句話“你到底在尋找哪些？”我嘴巴略微上升：“空話，我想尋找勤奮后獲得勝利的愉悅?。∥蚁霌魯≌龑?duì)面的那人??！”跳起、耗盡全身上下氣力，一揮，“嗒”壓線，我――獲勝了！

和羽毛球在一起的日子，我一直在尋找，但最終令我高興的是尋找的這些日子。我將再次堅(jiān)持不懈打羽毛球，始終，始終。

尋找作文 篇4

愛是一種不分大小的付出，不管給予或是得到。每當(dāng)人們提起愛這個(gè)字，我的心里總是有很多很復(fù)雜的情感在涌動(dòng)。因?yàn)?，關(guān)愛就像冬天里的一杯醇香溫暖的咖啡，就像炎夏中的一碗清爽冰涼的檸檬茶，帶著誘人的味道，化解掉所有的委屈與悲傷。

我默默地尋找，尋找值得我落淚的感動(dòng)，尋找生活里的燦爛，尋找那不平凡的故事。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它們的一絲蹤跡，我就在叮囑自己充實(shí)它們，完美它們。我不斷地充實(shí)它們的內(nèi)容，想給它們最永久的色彩，把它們渲染得無比綺麗，完美到極至。它們就這樣沉默著，擱淺著，等待著，停留在我的心田。

7月23號(hào)22時(shí)15分，武警從已經(jīng)嚴(yán)重變形的司機(jī)室將潘一恒救出。此時(shí)，穿著藍(lán)色工作服的他已經(jīng)沒有了呼吸，胸口被閘把穿透……在場(chǎng)的人們?nèi)滩蛔∈曂纯?。在最危險(xiǎn)的時(shí)刻，他沒有選擇逃生，而是緊急制動(dòng)，為乘客贏得了一份生機(jī)。潘一恒忠于職守犧牲自己的果斷舉動(dòng)，讓人深受感動(dòng)。聽他的親朋好友說:潘師傅的孩子才7歲，工作兢兢業(yè)業(yè)。如果不是他拉下緊急系統(tǒng)，那傷亡的人數(shù)會(huì)翻倍。

動(dòng)車事故現(xiàn)場(chǎng)悲壯而嚴(yán)峻，而另一個(gè)救助傷員的現(xiàn)場(chǎng)則是既緊張又令人感動(dòng)。在溫州血液中心，有一位趕過來獻(xiàn)血的溫州老太太。老太太今年過60歲了，已經(jīng)不符合獻(xiàn)血的規(guī)定，一聽有年齡限制，老太太急了，一口咬定自己只有55歲。血站工作人員耐心地和她說，這個(gè)年齡是以身份證為準(zhǔn)的。老太太不甘心地嘟囔著，不能獻(xiàn)血就改為捐款，得知血站不受理現(xiàn)場(chǎng)捐款后滿臉失望。最后“謀得”了工作人員的之職。

生活中處處都有愛，它們?nèi)玳W亮的珍珠，亦如晶瑩的鉆石，更似冬日暖陽(yáng)。捧在手中，照進(jìn)心間，總是那么溫暖如絲。

尋找作文 篇5

書,是人類進(jìn)步的階梯;

書,是人類友誼的橋梁;

書,是踏往星光的大道;

書,是我們散發(fā)的光芒.

我,在書中明白了許多:

在三毛的生活里,

我明白了孤獨(dú);

在福爾摩司的生活里,

我明白了驚險(xiǎn);

在雷鋒的精神里,

我明白了樸素;

在李大釗的生活里,

我明白了勇敢.

我,在書中尋找自我,

我驚奇地發(fā)現(xiàn)了我的影子:

安徒生筆下的丑小鴨,

和我一樣努力;

格林童話里的小紅帽,

和我一樣勇敢;

吳承恩筆下的孫悟空,

和我一樣機(jī)靈;

水滸傳里的李逵,

和我一樣倔強(qiáng).

到書中尋找自我吧,

你會(huì)發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn);

到書中尋找自我吧,

你會(huì)忘記憂傷;

到書中尋找自我吧,

你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的樂趣;

到書中尋找自我吧,

你會(huì)發(fā)現(xiàn),

我們和你一樣.

現(xiàn)在,

打開書,

尋找,

真正的自我.

擴(kuò)展閱讀

尋找作文七篇

從學(xué)習(xí)語(yǔ)文開始，作文就一直伴隨著我們，寫作有助于提高我們的總結(jié)和概括能力，想要寫好作文，需要自己多閱讀優(yōu)秀作品，同時(shí)多學(xué)多寫，如何撰寫一篇自己滿意的作文呢？經(jīng)過收集并整理，小編為你呈上尋找作文七篇，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

尋找作文 篇1

我的房間里有一組書柜，書柜上放了很多書，是我從小到大看的各種故事書，繪畫本還有益智類的書。

上了一年級(jí)以后，發(fā)現(xiàn)自己的識(shí)字量太少，看到有的同學(xué)認(rèn)識(shí)很多的字，讀書，考試又好又快，我特別的羨慕。雖然我擁有了不少的書，但是每次讀書愛看繪圖，很少認(rèn)字，現(xiàn)在我的心里開始著急了。

媽媽每次會(huì)鼓勵(lì)我，讓我放下心認(rèn)真的閱讀，我會(huì)慢慢得更愛看書，還能認(rèn)識(shí)很多的字。

最近媽媽又為我買了很多書，這里面，我最喜歡的是楊紅櫻童話書：毛毛蟲的天空。這個(gè)故事很長(zhǎng)，講了一條肉肉，毛毛的，外表丑丑的毛毛蟲，讓很多小動(dòng)物們嫌棄，沒有朋友。它很想有一片自由自在的天空，想要去遠(yuǎn)方看大海。直到有一天它遇到了一只花蝴蝶，花蝴蝶告訴它以后也會(huì)成為和她一樣美麗的蝴蝶，只要有夢(mèng)想，愿意把自己包裹在狹小的空間，并承受痛苦。它說它愿意，它為自己作了個(gè)繭，經(jīng)歷了很多痛苦，最后變成了美麗的眼斑蝶。我用了十天，把書看完了，也從中學(xué)會(huì)了;破繭成蝶這個(gè)成語(yǔ)。

我相信多讀書，就會(huì)認(rèn)識(shí)很多的字，也會(huì)擁有更多的快樂!

尋找作文 篇2

不停的尋找，無知的尋找，我不知道自己在找什么。

那一天，我發(fā)現(xiàn)了，我要尋找的目標(biāo)，一片四葉草。那接連的幾天，我都在瘋狂的尋找。

有人曾說過許多四葉草的傳說，在找四葉草的過程中曾想放棄，卻有堅(jiān)持了的人會(huì)找到。一對(duì)男女同時(shí)找到一個(gè)四葉草，將來會(huì)是情侶……這些傳說，讓四葉草多了一層虛幻的面紗。

我不知道自己為什么會(huì)來到這個(gè)冷血的世界，卻又為什么會(huì)茫然無知的尋找一個(gè)若又若無的東西。四葉草只不過是我的精神向往，我要尋找的是四葉草一樣美好的夢(mèng)。像彩虹般的美麗斑斕，卻想白天一樣的純潔長(zhǎng)久。

一份向往讓我有了一份堅(jiān)持，在埋藏四葉草秘密的小瓶子里，我尋找的是友誼。

剛踏上初中這個(gè)陌生的城堡，像剛下凡的仙女，一切都是美好的。但是時(shí)間的流逝，讓我明白，人間的溫情冷暖，像一座座自私的堡壘，住著一個(gè)個(gè)自私的堡主，無情的虐奪著，飛逝的美好。

頓時(shí)，心震了一下，因?yàn)樗榱?，像地震一樣，需要重新修建美好的心園。

在這個(gè)城堡，我變了，但那個(gè)“四葉草”依然在那兒，沒有沒挖掘，沒有被擦拭。只是在那兒，等待另一位美麗純潔的天使將它拾起。

美麗的四葉草，幸運(yùn)的四葉草，唯一的四葉草，為什么，你那么久，那么遠(yuǎn)。

我依然在尋找，不停的尋找，一個(gè)四葉草，一份唯一，一段真正的屬于我的友誼，那么的美好，那么的真實(shí)，那么的堅(jiān)不可摧。

尋找，希望能找到我的“四葉草”。

尋找作文 篇3

我的好朋友吳卓勵(lì)

記得那個(gè)冬天的晚上，已經(jīng)將近10點(diǎn)了，我們正在熟睡，突然砰地一聲，一個(gè)不明物體掉在我們寢室的地毯上，正掉在她的床邊，全寢室的人都被嚇醒了，可大冷天沒有一個(gè)人敢跑出去開燈.這時(shí)，有一個(gè)身影跑了出去，她打開了燈，寢室里一下子亮了，我們也最后看見了掉在地毯上的是上床同學(xué)晚上暖被窩用的玻璃瓶.這玻璃碎片摔得到處都是，一不留意就會(huì)戳到手.她拿著掃把和畚箕跑進(jìn)來，她先把大塊的玻璃碎片掃進(jìn)畚箕，那些小的碎片掃不進(jìn)去，她就不顧自己的危險(xiǎn)，索性用手撿.同學(xué)們都勸她不要撿了，可她二話不說繼續(xù)撿，那么冷的天，她只穿了一套單薄的棉毛衫，凍得瑟瑟發(fā)抖.我仰起身，仔細(xì)地一看，真是不看不明白，一看嚇一跳，她的手上已經(jīng)有好幾條被玻璃劃起的傷痕了，還在流血.最后，老師來了，清理

完現(xiàn)場(chǎng)，她用清水消了消毒，就連忙跑進(jìn)已經(jīng)冰冷的被窩.她躺進(jìn)被窩的時(shí)候，我還能聽見她嘶嘶地在發(fā)抖.

題記

她能言善道。曾在20xx年學(xué)校口語(yǔ)比賽中獲得英語(yǔ)口語(yǔ)二等獎(jiǎng)。

記得一次寫作文，我寫得很不好，才剛剛及格，老師在我的評(píng)語(yǔ)中寫道：在寫一遍，寫字要認(rèn)真!我看了之后，心里暗暗下決心好好寫作文。我重寫了作文，我寫得很認(rèn)真，寫完后，我交給老師，老師看了我的作文，臉上露出了笑容，雖然我的作文水平并不高，但老師還是給予了我很多的鼓勵(lì)，讓我有了信心，學(xué)得更努力，更刻苦。過了幾周，又寫作文了，我的作文分?jǐn)?shù)比以前高了許多，這跟老師的鼓勵(lì)是分不開的，老師真不愧是我的良師益友。我的朋友作文600字（五）：

在學(xué)習(xí)生活中，她是我的良師益友，她上課時(shí)，兩顆炯炯有神的大眼睛注視著我們，她把每一個(gè)問題都講得清清楚楚，如果我們沒有聽懂，她會(huì)很耐心的再給我們講一遍，直到我們聽懂為止。應(yīng)對(duì)不懂得問題，她會(huì)和我們一齊探討，一齊研究，不僅僅使我們對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣，還讓我們獲取了更多的知識(shí)。

小學(xué)六年，她帶給我朋友的溫暖;她讓我明白友誼是什么;她和我一齊分享成功的喜悅，失敗的難過;又是她和我一齊笑，一齊哭她，和我一般高的個(gè)子，梳著倆辮子，看上去還是那么稚氣;她文武雙全，不但學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，還是校田徑隊(duì)的佼佼者;她做事認(rèn)真，是老師的得力助手，同學(xué)們的好伙伴;她性格直爽，喜歡給同學(xué)們指出錯(cuò)誤的地方，所以免不了會(huì)得罪一些同學(xué)，但她絲毫不介意，她穩(wěn)重中又帶點(diǎn)潑辣，但有時(shí)膽子卻很小.她能成為我最最好的朋友，不光是因?yàn)檫@些，更重要的是她對(duì)待朋友的那種真誠(chéng)，純潔，不帶一點(diǎn)雜質(zhì)，讓我深深地感動(dòng)了.

當(dāng)小明跨進(jìn)我們班時(shí)，我就明白，我們倆注定要當(dāng)好朋友，老師好象也是這么想的，讓他成為我的第三個(gè)同桌，小明剛坐下就向我打招呼：hi!你好，我叫小明，你呢？我叫小星!小星，以后不懂地方全靠你了!彼此，彼此。

王越陽(yáng)我的朋友一個(gè)讓我感謝，讓我感動(dòng)的好朋友!

題記

她樂于助人。如果，她的同學(xué)有學(xué)習(xí)上的問題問她，她都會(huì)熱心、耐心的幫忙同學(xué)！friend，你的優(yōu)點(diǎn)是我的缺點(diǎn)，你的優(yōu)點(diǎn)很多，咱們倆要互相幫忙，互相學(xué)習(xí)，你說呢。在干什么？他問

業(yè)發(fā)，為什么會(huì)給我?guī)須g樂呢？因?yàn)槲覀儾粌H僅僅是學(xué)習(xí)上的對(duì)手還是很要好的朋友，玩伴呢!有時(shí)，沒事時(shí)他會(huì)叫上幾個(gè)好朋友來和我一齊玩，打球。這時(shí)，我也會(huì)叫上幾個(gè)好朋友來，一齊玩。我們幾個(gè)在一齊總玩得很開心。這樣，業(yè)發(fā)他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開心。因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué)，我們?cè)谝积R總是很談得來，能夠談學(xué)習(xí)、談理想這些都是業(yè)發(fā)給我?guī)淼臍g樂。

我的好朋友小明就是這樣，大公無私，樂于助人，雖然此刻我們相隔千里，但我不會(huì)忘了他。

突然間，我的心中仿佛又多了幾束暖陽(yáng)照進(jìn)了我的心田。流下瀉下一時(shí)悟出的道理：友誼是焦急時(shí)的甘泉，友誼是黑暗的明燈，友誼是快樂時(shí)的分享，友誼是憂傷時(shí)的撫慰!此后，我便失去了一個(gè)好朋友。那時(shí)，我才體會(huì)得到失去了友誼，生活將會(huì)變得多么枯燥無味。當(dāng)我想去找妹妹玩耍時(shí)，我不禁停下了腳步，我不是跟妹妹絕交了嗎？一天，兩天，三天我再也忍受不住無味的生活了，不禁厚著臉皮，跑到妹妹家向她去道歉，還從口袋里抓出一把糖果遞到妹妹手中。從這以后，我的生活便又變得充滿趣味了

最后，機(jī)會(huì)來了，那一天，只有我和她在寢室里做作業(yè)。我走到諾希的面前，對(duì)她對(duì)說：諾希，我們?cè)谌撕ＣＣＶ邢嘧R(shí)是一種緣分，我認(rèn)為我們就應(yīng)珍惜這份友誼，你說對(duì)嗎？她

尋找作文 篇4

當(dāng)烏云掩蓋天空時(shí)，只要陽(yáng)光夠強(qiáng)，就能沖破黑暗的遮掩;當(dāng)黑夜覆蓋大地時(shí)，只要月光夠強(qiáng)，就能擺脫黑夜的枷鎖;當(dāng)絕望占據(jù)心靈時(shí)，只要信念夠強(qiáng)，就能尋找到生的希望。尋找黑暗中的光。

我曾聽過一個(gè)故事：有兩個(gè)人走在沙漠中，天上是熾熱的太陽(yáng)，地上是一望無際的沙路。一人提議去找水，另一個(gè)人沒十分鐘開一槍，好確認(rèn)位置。過了一會(huì)兒，打槍的人覺得沒戲了，就毫不猶豫的朝自己的腦袋開了一槍，而另一個(gè)人正在送水來的路上。哈爾西曾說過：“沒有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人!”是啊!我們有時(shí)在黑暗中找不到出口的方向和生的希望，但只要堅(jiān)信有光，那么光就在眼前!馬克思曾說過：“自暴自棄，這是一條永遠(yuǎn)腐蝕和啃噬心靈的毒蛇，它吸走心靈新鮮的血液，并在其注入?yún)捠篮徒^望的毒汁?！笔前?有時(shí)并不是生命放棄了你，而是你放棄了生命。尋找黑暗中的光。

有時(shí)他們放棄生命是因?yàn)樗麄儧]有靜如大海的心。尋找黑暗中的光。

我曾看過這么一幕：在《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》，杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校只剩下劉浥塵，賽場(chǎng)上出現(xiàn)了一比七的局面，這對(duì)劉浥塵非常不利，劉浥塵并沒有因此緊張，也沒有因此放棄。在每位選手聽寫完畢時(shí)總是熱烈的給他們鼓掌，這種局面在第九回合的時(shí)候，就煙消云散了，賽場(chǎng)上出現(xiàn)了一比一的局面。對(duì)手上去聽寫了，她的手心全是汗，錯(cuò)了。全場(chǎng)都屏住呼吸，一切都變得那么沉重，空氣都仿佛凝固了，只看到劉浥塵用筆不快不慢的寫下答案，他有些有些猶豫，因?yàn)樗池?fù)著全隊(duì)的使命，最終他按下了“確認(rèn)”鍵?！皳渫ā薄皳渫ā薄皳渫ā?，所有人都注視著這一幕，隊(duì)友們都著急的蹦蹦跳跳，對(duì)了!場(chǎng)下響起了暴風(fēng)雨般的掌聲!塞內(nèi)加在《致魯西流書信集》上寫道：“沒有絕望便無所謂希望，沒有希望便無所謂絕望。”尋找黑暗中的光。

烏云再多，也要沖破黑暗的遮掩;黑夜在暗，也要擺脫黑夜的枷鎖;絕望再痛，也要心如止水，不能自暴自棄。尋找黑暗中的光。

尋找黑暗中的光。

尋找作文 篇5

美，無處不在。只是我們沒有細(xì)心地體會(huì)。我們應(yīng)細(xì)心，處處留心，美就在我們的身邊。

有一個(gè)人，他總是憂愁。他的生活是多么的美好，他是一個(gè)大家庭里的長(zhǎng)輩，尊受兒孫的孝順。家中的一切由他說了的算，兒子積極工作，為家庭提供充足的財(cái)富；孫子認(rèn)真讀書。為家庭增添歡喜。他應(yīng)該是幸?？鞓返?，但他卻常常是愁苦的。

他認(rèn)為自己缺少美，周圍也缺少美似的。

于是，他離家出走。離家時(shí)，他留下一張紙條，告訴家人不用擔(dān)心，他會(huì)在找到美時(shí)回來的。

他來到公交路口，看見一個(gè)年青人正扶著一位老奶奶，小心翼翼地過馬路，他感到很驚奇，以為他們倆是婆孫，但是他又發(fā)覺不對(duì)。過了馬路，老奶奶笑嘻嘻地對(duì)青年就：“小伙子，謝謝你?！编蓿麄儾皇瞧艑O關(guān)系。

于是他上前問那青年：“小伙子，你這么熱心，你知道‘美’在哪兒?jiǎn)幔课蚁雽ふ宜?。”“老爺爺，你想找‘美’？我告訴您吧。美就在我們心中，幫助別人是美的體現(xiàn)，美是無處不在的?！?/p>

“‘美’就是幫助別人”他念著這名話走了。

他來到一個(gè)家庭，看見一個(gè)老人和他的孫子正玩得高興。他感到很奇怪。于是上前問那老人：“你好！你這么開心你一定很幸福，你知道‘美’是什么，在哪里？“‘美’是無處不在的，比如在家中，兒子孫了都孝順自己，為自己解憂、娛樂。

“噢，這也是‘美’”

平時(shí)兒子為了自己的生活而到處奔波，孫子為了自己而勤奮學(xué)習(xí)，兒媳為了自己開心而設(shè)計(jì)一次次的娛樂活動(dòng)一幕幕都浮現(xiàn)在他的腦海里。他的眼睛濕潤(rùn)了。

他明白了，明白“美”也在自己的身邊，自己并不缺少它。

于是他決定回家。

剛踏進(jìn)家門，他看到全家人由憂愁轉(zhuǎn)變?yōu)闅g喜的神情，他感到得流淚了。

其實(shí)“美”就是這么簡(jiǎn)單。

愿大家都可以感受到“美”，用美去為人民造福。你發(fā)現(xiàn)“美”了嗎？

尋找作文 篇6

尋尋覓覓，無處可尋，無處去找，站在原地發(fā)愣……

站在校門口，有兩個(gè)選擇——一個(gè)是出校門，另一個(gè)是進(jìn)校門，不管哪條路都有更多不同的路在等著我。而我，卻總是選擇那條走爛了的，再熟悉不過的道路。上學(xué)是這條路，回家依舊是那條路，而我早已麻木。

我?guī)缀醪粫?huì)去選擇其它的路去走。可是，總有那么幾個(gè)地方讓我迷茫。

學(xué)校旁邊那條林間小路，那兒格外美麗且幽靜，我時(shí)常想從那兒過——想知道那兒的風(fēng)景，那兒真正的美麗。

可惜，我不愿意，不愿意去走，只怕那前路坎坷弄臟了鞋子，或是前路艱險(xiǎn)不愿為此浪費(fèi)多余的時(shí)間。我站在路口前，只是在往里看，卻不敢往前走。

那兒偶爾會(huì)有人經(jīng)過，每個(gè)人臉上的笑容總會(huì)引我發(fā)愣——那兒……好嗎？我不知道，只因我從未踏入那片領(lǐng)域。我極力去想象，為那個(gè)神秘的地帶添上風(fēng)采——如童話里那個(gè)鳥語(yǔ)花香的森林小道，如蘇州園林那樣的莊嚴(yán)小路。

只可惜，我從未涉及。

即使我找到了，找到這獨(dú)一無二的，讓我癡迷的道路，我卻不敢踏出。就好比那未來的路，通向何方？前路迷茫又會(huì)有誰(shuí)不知道？太多的不確定，太多的迷茫，太多的猶豫，阻止了我的腳步。我想尋找別的路口，卻發(fā)現(xiàn)我被這眼前的道路迷住，移開不了視線。只能站在那，幻想著，尋找著……

回家的路，很多，你能尋找到嗎？你能放下一切去走嗎？至少我知道，我不能。

尋找著，可是找到了又怎么樣？那兒我卻沒有勇氣邁出第一步，只能茫然地站在那，那個(gè)入口的前面。

尋找作文 篇7

望著潺潺流去的溪水，他在繽紛落英中迷茫地張望著，徘徊著，百思不得其解，前幾天才離開的世外桃源如今為何全無蹤影？苦惱的武陵人不會(huì)明白，桃花源是有意躲著他，一個(gè)貪求安逸而不守諾言之人，桃花源如何能接納他，在混亂的塵世中沾染了太多俗氣的人，如何能訪求到原始的美麗呢？

其實(shí)，在當(dāng)今社會(huì)中，又有多少只知功利的“武陵人”在紛紛擾擾的社會(huì)中妄求那一片理想的仙境，而只得與美麗的桃花源漸行漸遠(yuǎn)？其實(shí)，他們真的不懂得善待原始本真的美麗。

尋找原始的美麗，需要我們的一顆真摯的心。

生活中，每天都有不少人抱怨這，不滿那，他們受困于信任危機(jī)，他們埋怨著人心不古，世風(fēng)日下，但他們忽略了多少人在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中重拾了人類心靈中最本真的美麗；忽略了多少人用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛記錄下人性中閃爍的微光；忽略了多少人懷著一顆真摯的心，傳揚(yáng)著那些動(dòng)人心弦的原始美麗……

于是就有了“最美媽媽”、“最美司機(jī)”、“最美教師”、“最美中學(xué)生”被人們傳頌……

無數(shù)個(gè)“最美”，印證了人類天性中不受沾染的美麗，讓我們知道了只要有一顆真摯的心，一定能于繁雜塵世中找到那份原始的美麗。

尋找原始的美麗，需要我們懂得善待萬物。

在荷蘭首都阿姆斯特丹的港口處矗立著一位市長(zhǎng)的雕像，那曾是全市人民深深愛戴的一位市長(zhǎng)，在阿姆斯特丹正熱火朝天地推進(jìn)工業(yè)化的時(shí)候，他以一個(gè)農(nóng)民的身份參加了市長(zhǎng)競(jìng)選，當(dāng)其他競(jìng)爭(zhēng)者在激烈地討論著如何推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展時(shí)，只有他關(guān)注到了阿姆斯特丹已渾濁不堪。他呼吁人們找回青山綠水，找回這個(gè)世界最原始的美麗，是他，讓阿姆斯特丹很快就成為花園般迷人的城市。

尋找原始的美麗，重拾人類本真的情操，才能讓這個(gè)世界更加和諧美好，才能在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中發(fā)現(xiàn)出那片未受沾染的世外桃源，讓每個(gè)心靈散發(fā)出原有的清香和美麗。

尋找春天作文范本14篇

寫好一篇作文需要什么？文字是人類智慧的結(jié)晶也是文化傳承的載體，寫作是一種表達(dá)靈魂的方式。好的作文是能夠讓人體會(huì)到真實(shí)感的，接下來將由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家講解“尋找春天作文”，請(qǐng)記得將這篇文章收藏下來以便日后查看！

尋找春天作文 篇1

在一個(gè)晴朗的周五，我和我的同學(xué)們?nèi)ス珗@里尋找春天。雖然，外面的風(fēng)很大，但是，它沒有阻擋我們的腳步，我們的心情還是那么的興奮。

首先，我們看到了嫩黃嫩黃的迎春花，它的花瓣很長(zhǎng)，就像一個(gè)穿著黃色裙子的小姑娘，看到它我們都很興奮。

接著，我們又看到了櫻花，它是白色的，哦！應(yīng)該是白中帶粉，于是我想摘一朵，可是，這時(shí)來了一位老太太，她說：“小朋友，不要摘花！小花也是有生命的?！贝蠹衣犃硕己軕M愧，所有我們只能撿掉在地上的。

然后，我們看到了冬青，它的邊緣都是鋸齒狀的，像一把把小電鋸。冬青有老有新，老葉子的顏色是深綠色，摸上去像石頭一樣硬。新葉子的顏色是嫩綠色的，摸起來像一床柔軟的棉被。

最后，我們看到了玉蘭花。玉蘭花的花瓣又大又圓，就像一把把雪白的小扇子，哦！對(duì)了，好像不光有白的，還有粉的、黃的……而且，玉蘭花還有著那誘人的香味。真讓人陶醉?。?/p>

我發(fā)現(xiàn)，原來春天就在我們的身邊，春天真是無處不在啊！

尋找春天作文 篇2

不知不覺，我們脫下了厚厚的棉衣，換上了美麗的新裝。沐浴著溫暖的陽(yáng)光，在碧藍(lán)如洗的天空下，在花紅柳綠的池塘邊，在鳥語(yǔ)花香的大自然中，我們尋找著春天。

我們來到小河邊，看到垂柳抽出了嫩綠的新芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那遠(yuǎn)處的草地開始吐綠了，可是當(dāng)你走到跟前，卻只看到一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的小草探著頭。“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無?！闭f的正是這種情景！那斜斜的河岸，那廣闊的田間，就像披著一層透明的薄紗，正孕育著早春的生機(jī)！

瞧！廣場(chǎng)上也有春天！你看那一枝枝紅梅好奇地張望著小朋友們，嫩綠的葉子在陽(yáng)光的撫摸下，越發(fā)生機(jī)勃勃。還有那不知名的各種小花，伸著懶腰，小草像剛睡醒的樣子，正揉著眼睛呢！

聽！樹林里也有春天！鳥兒們正在試嗓子，它們?cè)谥︻^跳動(dòng)，在空中盤旋，那嘰嘰喳喳的叫聲吵醒了沉睡的大地。那些長(zhǎng)途跋涉的候鳥們也一批批地回來了。

尋找春天作文 篇3

春天來了，公園里的小草從土里鉆出來了，樹木發(fā)芽了，花兒也開了。3月23日下午，我和小主人報(bào)小記者班的小伙伴們第一次接到了尋找春天里的色彩采訪任務(wù)。

在記者站謝老師的精心安排下，我被分配在第五小組。我們的組員們都特別興奮，異口同聲地約定要認(rèn)真超額地完成這次采訪活動(dòng)。

我們采訪地點(diǎn)是精武公園，大伙們集合拍完合影后，身穿紅色小記者馬甲，手里拿著采訪本和采訪筆以小組為單位，分頭去尋找合適的采訪對(duì)象。我們第五組經(jīng)過討論后，一起往曲陽(yáng)公園葡萄架方向奔去。果然，正如我們之前所料，有一些叔叔阿姨和爺爺奶奶坐在葡萄架下的木凳上一邊享受太陽(yáng)，一邊聊天。于是，我們鼓起勇氣成功地找到了第一位采訪對(duì)象。她是一位有著長(zhǎng)長(zhǎng)卷發(fā)的漂亮阿姨。阿姨，您好！我是小主人報(bào)虹口站的'小記者按照老師教授我們的采訪程序，我們小組的小朋友們依次有禮貌地采訪了這位阿姨。阿姨非常耐心地回答了我們的問題，并夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)我們每一位小朋友要繼續(xù)加油。當(dāng)受到阿姨的肯定后，我們都特別高興也更加自信，陸續(xù)一共完成了21位采訪對(duì)象的采訪，其中年齡最小的是一位6歲的妹妹，她主動(dòng)邀約我們對(duì)她進(jìn)行采訪，并認(rèn)真地回答了我們的問題。

在近1個(gè)小時(shí)左右的采訪過程中，我們不知疲憊，幾乎跑遍了整個(gè)精武公園，一邊實(shí)踐一邊學(xué)習(xí)，并領(lǐng)悟到當(dāng)一名小記者不僅要學(xué)會(huì)問問題，還需要學(xué)會(huì)和被采訪者愉快地交流，這樣我們才能從采訪中獲取到更多我們想要采訪的內(nèi)容?；氐浇淌?，謝老師也讓大家分享了今天采訪經(jīng)歷和感受，并做了點(diǎn)評(píng)。她說，要做好一名小記者，采訪不能只貪圖快，要細(xì)致、要沉穩(wěn)。我牢牢地將老師的話記在心里，并相信下一次我們會(huì)做得更棒，正如謝老師所說，小荷才露尖尖角。

尋找春天

春姑娘邁著輕盈的腳步，來到了我們身邊。今天，花兒綻開了笑臉，太陽(yáng)公公在天上笑咪咪的望著我們，我的心情十分激動(dòng)，因?yàn)榻裉煜挛缥覀円ド止珗@春游。

我們先到小操場(chǎng)集合。然后，去森林公園。在路上，我們的同學(xué)說說笑笑，快活極了。小鳥在為我們歌唱，小草對(duì)我們彎下了腰。過了大約20分鐘后，終于到達(dá)了。

到了那里，我們同學(xué)都開始分工合作。有的搭帳篷，有的鋪毯子，還有的在毯子上擺好各種各樣的零食。

第一項(xiàng)活動(dòng)是拔河。我們班的同學(xué)都積極參與，當(dāng)阿姨喊開始時(shí)，我們都用力地向后拔。很久才決出勝負(fù)。最后結(jié)果是一比一我們打成了平手。

拔完了河就是自由活動(dòng)了。同學(xué)們有的踢足球，有的跳跳繩，有的畫畫，有的聽著音樂翩翩起舞，還有的吃零食。我們玩的不亦樂乎。

最后我們還進(jìn)行了一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)，我們班同學(xué)和老師一起，在白布上畫下了自己心中的春天。哇，同學(xué)們畫的真是美不勝收。我們班同學(xué)和老師一起拿著這張共同的杰作。一起合了影。

光陰世界，日月如梭，伴隨著我們的歡歌笑語(yǔ)，為這次春游畫上了圓滿的句號(hào)。

尋找春天

春天來了，可是春天在哪里呢？

今天周末，我在家正做作業(yè)，妹妹回來了。一進(jìn)門就在那里喊：姐姐，姐姐，我回來了！我說：妹妹我馬上就做完了，等一會(huì)我們?nèi)ふ掖禾旌貌缓?？妹妹高興地在那里跳：好的！好的！

我們帶著手機(jī)來到田野里，只見土豆從地里長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。到處一片生機(jī)勃勃，綠的草，五顏六色的花，漂亮極了。看那粉紅色的桃花就像一群仙子在樹枝上，好像在說：看我多美！；雪白的李子花像一位位穿著白紗裙的公主在竊竊私語(yǔ)。還有半紫半紅的蘿卜花，一大片一大片的不知名的許多五顏六色的小花，這些小草和小花像是給大地穿上了一件五彩繽紛的衣裳。

其中，最好看的便是油菜花，油菜花在山坡上隨處可見，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一片金色的海洋。我來到了油菜花田里大聲喊道：妹妹快點(diǎn)過來?？墒敲妹迷谀抢镤浺曨l，理都不理我，我正想一頭扎進(jìn)花田中讓妹妹來找我，玩捉迷藏的游戲呢！嗡嗡嗡、嗡嗡嗡一看，好多勤勞的小蜜蜂在花叢中采蜜呢！還好沒有進(jìn)去，不然就會(huì)被蟄的滿頭包了。

這就是春天，美麗的春天！

尋找春天作文 篇4

早上，天還沒有亮，爸爸就開始叫我起床，說要帶我們?nèi)ゴ河?。一聽春游，我和姐姐歡呼起來。我們快速地起床，洗臉?biāo)⒀?、整理床鋪。吃完早飯，我們一起出發(fā)去尋找春天。

路上，我和姐姐一起開心的哼著“春天在哪里呀，春天在哪里？……”忽然，我們看到前面有一大片的白色花海，原來，這就是我們今天要來的地方——梨園。路兩旁有許多賣吃的和賣玩具的攤位，還有許多和我們一樣來玩兒的人。但這些都沒有吸引我，爸爸停好車，我就急忙的向梨園跑去。一陣風(fēng)吹來，暖暖的，香香的，還有淡淡的甜味兒……一大片梨樹都開滿了花兒，好美??！我看到前面有一顆小小的梨樹，和

我一樣高，都開著滿枝的梨花，一朵朵白色的五瓣小花兒，像一個(gè)個(gè)穿著雪白色裙子的小姑娘在春風(fēng)中含笑起舞?；êＶ?，辛勤的小蜜蜂，嗡嗡嗡的哼著歌兒在快樂的采蜜。我和姐姐跑著笑著，就像兩只開心的小蝴蝶。

我們繼續(xù)往前走著，我看到這里的樹比前面的樹更大，而且開出來的花是粉色的，媽媽說這是桃花。桃花有的是粉色的，有的顏色比較深，我聞了聞，也是香香的，甜甜的。我知道為什么梨花，桃花聞起來都是甜甜的，因?yàn)樗鼈兡芙Y(jié)出甜甜的梨和桃子。

我找到春天了，春天就在這漂亮的花海中；就在這香甜的微風(fēng)中；就在這蜜蜂和蝴蝶的翅膀上；就在這滿園的希望中……

尋找春天作文 篇5

鄭重

春天，是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。所有在冬天枯萎的植物，春天都變得生機(jī)勃勃了。今天，我踏著輕快的步伐，來到郊外尋找春天。

我先來到了草地上。??！那綠得生輝的小草中透著春的氣息！春姑娘已經(jīng)從這里走過了。只見原來光禿禿的草坪，現(xiàn)在都長(zhǎng)滿了青草，那小草經(jīng)過整個(gè)冬天的沉睡，現(xiàn)在又蘇醒過來了。我躺在草坪上，感受著春天的美好。

我又來到花園里，花園中的花有的含苞待放，像一個(gè)害羞的小姑娘；有的已經(jīng)開了幾瓣，像一把小小的扇子；有的已經(jīng)全開了，好像在向路人招手?；ǘ涓饔懈魃?，紅的像霞，白的像雪，多得讓人數(shù)不勝數(shù)，讓人看得應(yīng)接不暇。

我又來到了竹林里?？窗。∧切⌒〉闹窆S經(jīng)過春雨的沖洗后，靠著自己的頑強(qiáng)的毅力從土里鉆了出來。那小小的竹筍是多么可愛，讓人覺得春天真的來了。

可是，這些都不是我想找的春天。

走著走著，我來到了一所敬老院。從里面?zhèn)鞒鲆魂嚉g快的笑聲。我推門一看，原來是一群小朋友在給老人們講笑話。他們的臉上都洋溢著歡快的笑容。看到這里，我忽然明白：這才是真正的春天??！

大自然中的春天很美，但人們心靈的春天更美！只要心中有春天，何處不是花香滿徑？

尋找春天作文 篇6

春天來的很快，無聲無息的。小草綠了，大樹發(fā)芽了，遍地的油菜花多姿多彩，一切沐浴著春晨的曙光，在春風(fēng)中搖擺，仿佛在輕歌曼舞，楚楚動(dòng)人。

我在公園里看到了一大片的迎春花在向我們招手，小小的花朵，緊緊的圍繞在花蕊周圍，花朵的顏色是金黃的，惹人喜愛。

我又去了一片油菜花田，油菜花非常亮眼，這一大片的地竟全都是黃色的，在一座高山上向下看，四周下面繞著油菜花，像四面楚歌，百萬大軍向自己撲殺而來。

春天來時(shí)，動(dòng)物也蘇醒了，布谷鳥在枝頭上蹦蹦跳跳，唱出了清脆又婉轉(zhuǎn)的歌聲，可愛的小羊羔在母羊身邊蹦來蹦去，和同伴們?cè)诓莸厣铣灾煽诘男〔?，咩咩的叫著?/p>

春天的雨是柔和的，它在滋潤(rùn)著大地，小聲的滴著瓶瓶罐罐，在我們不知不覺中，匯成了一條小溪，積成了泥潭。

我們喜歡春天，萬物復(fù)蘇的春天，充滿生機(jī)的春天，朝氣蓬勃的春天。

尋找春天作文 篇7

春天已經(jīng)靜靜地來到了人間，春天在哪里呢？在周末的時(shí)間里，我和媽媽到龍王山上往找春天，來感受大自然的美麗！我們來到了龍王山的對(duì)面，看見樹上開滿了美麗的花兒，還有的象害羞的小姑娘，在花苞里不敢出來，含苞待放，這就是那美麗的桃花了！我繼續(xù)向前走著，還看見了一種花，聽媽媽說它是蠶豆花，它非常的美麗，這種花的花瓣是黑白相間的和紫紅*的，很好看。我忍不住想摘掉一朵，但又不忍心，可能是由于太美的緣故，才使我不忍心傷害它吧！還有蜜蜂在盡情的翱翔，辛勤的采著花蜜。忽然，我看見一些小草冒出了嫩綠的小芽。非常的嫩，我都不在忍心往前走，來把這可愛的小草傷害到。春天在哪兒呢？進(jìn)了龍王山，在我的耳朵旁。麻雀將春天喚來了。它不知倦怠地叫著，在嘰嘰喳喳的叫著，鳥兒們好象在把自已美妙動(dòng)聽的聲音唱出來“喳喳喳，啾啾啾”似一首美妙的合奏，以似一首春天的贊歌。又好象在說：“春天來了，春天來了，萬物都復(fù)蘇了，我們又可以嬉戲玩耍了！”我們接著往前走著，看見一棵棵高大的大樹映進(jìn)了我的眼簾，它那碧綠的葉子是多么的好看??！那么多的葉子湊在一起，抬頭一看，好向是一片碧綠的天空一樣，我繼續(xù)蹦蹦跳跳地往前走著，我還看見了遠(yuǎn)處有很多的情侶在拍照，大概也是順便來感受著這大自然的美吧！我和媽媽慢慢的走往了回家的路，在回家的路上，這些景*依然讓我印象深刻！

春天真好啊！我會(huì)永遠(yuǎn)把它記住的！

尋找春天作文 篇8

在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，為了尋找春天，領(lǐng)略春姑娘的風(fēng)采，我獨(dú)自一人悠閑地信步來到北運(yùn)河。撫摸著橋上的欄桿，放眼向河面望去，驚奇的發(fā)現(xiàn)，厚厚的冰面早已不見，河水在一縷縷陽(yáng)光的照射下，閃著五顏六色的光斑，泛著細(xì)小的波紋，形成一圈圈漣漪，迎頭向陽(yáng)光跑去?？吹酱饲榇司埃以谛睦锓磫栕约?，它在迎接陽(yáng)光的溫柔，還是和我一樣在尋找春天？

宋朝詩(shī)人蘇軾說，“春江水暖鴨先知，”是的，最早感知春天氣息的應(yīng)該是喜歡在河里嬉戲的暖鴨，可是沒有暖鴨的北運(yùn)河，我想消失的冰面就是告訴大家春天來了。

放眼望向四周，景觀樹挺拔著偉岸的身軀，排著整齊的隊(duì)伍好像也在尋找著春天。一片片的月季花、迎春花……噢！她們都已迫不及待地發(fā)出了嫩嫩的芽孢，走到跟前，看著嬌嫩欲滴的芽孢我想：這是不是也代表著春天來了？

我沒有停下尋找春天，繼續(xù)發(fā)現(xiàn)著。因?yàn)槭浅醮?，看不到漫山遍野的綠，看到的是枯黃的小草，低頭懶散的垂柳在隨風(fēng)搖曳。我不甘心的尋找。終于我發(fā)現(xiàn)在最向陽(yáng)的一片草坪上，一株株綠芽在伸展腰姿，探頭探腦顯得還有點(diǎn)害羞的意思，那么嬌小，那么細(xì)弱，不畏寒末初春的冷風(fēng)迎著風(fēng)兒翩翩起舞，此時(shí)此刻我似乎聽到小草在我的心靈深處細(xì)語(yǔ)，堅(jiān)持就是希望，去——徜徉在春天的原野里，尋找春天吧。

是啊，春天是那么美好又是那么清新。更是萬物萌生的季節(jié)，讓我們一起去尋找春天吧。盡享這春天的美妙。

尋找春天作文 篇9

“春天在哪里，春天在哪里，春天就在……”每當(dāng)聽到這首歌我總會(huì)自然而然地想，春天到底是在哪里呢？

我懷著疑惑的情緒來到風(fēng)景如畫的月眉公園，映入眼簾的是一片生機(jī)勃勃的景象。公園里春意盎然，百鳥齊鳴，眼前的綠色盡收眼底。藍(lán)藍(lán)的天空映著幾朵潔白的云朵，剛抽出嫩葉的柳樹，加上蒙蒙的毛毛細(xì)雨，構(gòu)成了一幅美麗的春景圖。

瞧，那草地上綠茵茵的小草，忍不住好奇，鉆出泥土，探出頭，等待著春雨的滋潤(rùn)。其它的小草不見了，爭(zhēng)先恐后地破土而出，為春天增添了許多生機(jī)。

走著走著，不知不覺中走到了江畔。河岸上可是春色滿園。瞧，那一棵棵開滿粉紅色的桃花的桃樹在春天里發(fā)芽長(zhǎng)葉。那一朵朵粉紅色的桃花一朵挨著一朵擠滿了整個(gè)枝頭。在微風(fēng)中，花兒來回地?cái)[動(dòng)，，像喝醉了酒一樣，花兒還散發(fā)出陣陣清香，引得蝴蝶在它們身邊翩翩起舞。

放眼望去，對(duì)岸的柳樹，早已抽出帶黃色的嫩葉的柳絲。微風(fēng)習(xí)習(xí)，柳枝輕輕拂過水面，浪平如鏡的河面泛起一道道漣漪。一條條柳絲垂下河面，像一位長(zhǎng)發(fā)少女，將滿頭發(fā)青絲灑向水面，真是“萬條垂下綠絲絳”啊！

忽然，下起毛毛細(xì)雨。綿綿細(xì)雨，仿佛千萬條銀絲，從天空中飄落下來，像一顆晶瑩踢透的珍珠散在了大地上。它悄悄滋潤(rùn)著肥沃的泥土，輕輕的喚醒了大地，它慈母般地?fù)崦前椎?、紅的、藍(lán)的、紫的……各色的花，綠色的小草，粉紅的桃花、翠綠的柳絲，使大地變得更綠了，綠得生機(jī)勃勃，綠得生機(jī)盎然，綠得光彩奪目。這一切不正是春天的景象嗎？??！我找到了春天，原先春天是無處不在的。

尋找春天作文 篇10

伴著和煦的陽(yáng)光，捎著醉人的東風(fēng)，春姑娘又悄悄地來到了人間。于是，一向好奇的我，就決定趁著雙休日去仔細(xì)尋找她的足跡。

我先跑到了田野里。田野里金燦燦的，像堆滿金子似的。再仔細(xì)一看，原來是油菜花開了，一大片一大片的，美極了!噢，一定是春姑娘給她們涂上了金黃色!再走過去，河岸邊綠油油的，準(zhǔn)是哪個(gè)冒失鬼打翻了春姑娘的綠油彩，給蔬菜們換上了新衣。哦，這就是春!

我又來到了小溪旁，只見沉默了一冬的小溪也變得活躍起來，“叮叮咚咚——叮叮咚咚——”，唱著歡快的歌兒，蹦蹦跳跳地向遠(yuǎn)方跑去。那溪水清澈甘甜，往水底的石頭上一摸，還能摸起一把螺螄來呢。呀，前面還有幾只鴨子在嬉戲呢。這不由得我想起一句詩(shī)：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”哦，這又是春!

我再走到了毛竹山上。無數(shù)樹枝長(zhǎng)出了嫩芽，一排排翠綠的毛竹筆直地挺立著，迎風(fēng)招展?？?，幾陣春雨過后，一株株嫩綠的小筍，伸了伸懶腰，迫不及待地從媽媽的懷抱中掙脫出來。他們?cè)诘叵滤艘欢?，好奇地探著小腦袋，張望著外面的世界。哦，這還是春!

好一派無限春光，這自然的美，純樸、快樂，令人心曠神怡。我愿家鄉(xiāng)的“春”常在，也愿祖國(guó)的大好河山處處有“春光”!

尋找春天作文 篇11

“春暖花開，草碧水綠?！被▋簜?cè)诒M情的綻放春的芬芳。

上午十點(diǎn)半，我們做完操，校長(zhǎng)把五六年級(jí)集合在一起，交給了我們一個(gè)神秘的任務(wù)，讓我們?nèi)ふ掖禾?？我們知道后，一個(gè)個(gè)精神飽滿，歡跳著，帶著喜悅的心情去尋找春天，發(fā)現(xiàn)春天。我們來到了小山坡上，油菜花兒已經(jīng)開了，淡淡的香味撲鼻而來。油菜花的花瓣有四片，整氣的圍繞花蕾，她們一個(gè)一個(gè)的簇?fù)碇?，?zhēng)先鞏后的叫嚷著“我先開，我先開。”

我們站在小山丘上放眼望去，塊塊麥田綠油油的像一塊塊的綠毯。

小河的水歡快的流淌著柳枝綠了微風(fēng)蕩漾著柳枝頑皮的蕩著秋千。

我們下了小山丘，來到綠化帶，這里有許多杏樹，杏花開了，一朵朵是那么的嬌艷。杏樹的樹干有點(diǎn)粗，棕色的樹枝上襯著朵朵白色的小花，有的合并在一起，像一個(gè)個(gè)的小花球?；ò曷涞讲輩怖锵褚浑p雙眼睛，一眨一眨的。

綠化帶里還有柳葉眉，它的花瓣有很多，跟櫻花有點(diǎn)像，好似春天的臉蛋粉嘟嘟的。迎春花也毫不遜色的舒展了枝條熱烈的綻放著。

我們暢游在花的王國(guó)里，不知是花映紅了我們的笑臉，還是我們映紅了春天？

春天來了，一切都充滿了生機(jī)，一年之計(jì)在于春，我要在這明媚的春日里好好學(xué)習(xí)快樂成長(zhǎng)。

尋找春天作文 篇12

冷酷無比的冬爺爺?shù)哪_步漸漸走遠(yuǎn)了，生機(jī)勃勃的春姑娘的腳步已經(jīng)到來。萬物復(fù)蘇，孩子們的心隨著春風(fēng)的節(jié)奏開始跳躍，我踏著春姑娘的腳步去尋找春天，我仔細(xì)地找啊找啊……

春姑娘一邊走向我們，一邊呼喚著沉睡的小草：“小草，快醒醒啊，春天來啦!”春姑娘的話剛說完，小草就使勁地往上鉆。呀！原來春天在草地里。

我來到小河邊，看，春姑娘在給柳樹梳長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，柳枝在春風(fēng)里翩翩起舞。呀！原來春天在柳樹枝里。

我走進(jìn)花園里，百花齊放，蜜蜂嗡嗡地采蜜，鳥兒嘰喳地唱歌，蝴蝶在空中伴舞。呀！原來春天在花園里。

我走到菜園里，一片片油菜花黃燦燦的，春風(fēng)吹過，像一層層金色的波浪。一個(gè)個(gè)蘿卜探出白白的“腦袋”，我使勁地拔起一個(gè)，呀，又大又圓！原來春天在菜園里。

“春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在小朋友的眼睛里?！痹瓉泶禾炀驮谶@美麗的大自然里！小朋友們，你們找到春天了嗎？

尋找春天作文 篇13

春天在哪里，讓我們走出家門，尋找春天的足跡。

春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。來到野外，就看見小草偷偷地鉆出地面，探出頭來，左看看右看看，好像是個(gè)好奇寶寶，在欣賞著這美麗的世界。微風(fēng)吹過，小草隨著風(fēng)跳起舞來，好像在迎接春姑娘的到來。柳樹抽出新的枝條，歡呼著，舞動(dòng)著，好像在為春姑娘伴舞。

春天來了，天氣也暖和起來。小朋友們穿著五顏六色的薄衣服，跑出家門，盡情地玩耍。冰雪都融化了，小河水也解凍了，嘩啦啦地流著，飛快地奔跑著，好像在為春姑娘唱歌。

明媚的春光里，大雁從南方飛回來，時(shí)而排成人字，時(shí)而排成一字，在空中嘰嘰喳喳地叫著，好像說：春天來了，春天來了。那叫聲吵醒冬眠的動(dòng)物，動(dòng)物們伸著懶腰，打著哈欠，都出來活動(dòng)了。

春雨澆在小草身上，小草喝飽了，長(zhǎng)得更綠了；澆到小花身上，給漫山遍野的小花洗了澡，長(zhǎng)得更鮮艷了；澆到農(nóng)民伯伯的田地里，讓禾苗茁壯成長(zhǎng)，農(nóng)民樂開懷。

找到了春天，心情無比喜悅。我愛春天，希望春天永駐。

尋找春天作文 篇14

水面落花慢慢流，水底魚兒慢慢游。

尋芳水畔，春風(fēng)微拂，嫩柳垂堤。生肖橋上，閃著暖暖的金光。我輕撫狀元橋的圍欄，只覺十分光滑，星星點(diǎn)點(diǎn)的新綠掩映在橋欄中，腳下的柏油路似乎有些彈性。狀元橋上踏春風(fēng)，碧水湖畔柳依依。我信步幽徑，徑直來到了知行園。我瞻仰著陶先生的銅像，在暖陽(yáng)下，它熠熠生輝，反射出古老而莊嚴(yán)的'銅光，讓人不由肅然起敬。

耳畔，清風(fēng)將一聲聲快樂的笑聲送至，我往操場(chǎng)望了望，快步向那兒奔去。路上，有許多果子被踩成果醬，一縷縷清香直往鼻子里鉆。操場(chǎng)上，同學(xué)們大多也換上了春衫，將厚重笨拙的冬裝拋開。他們?cè)诨@球場(chǎng)上盡情揮灑汗水，洋溢著春天特有的朝氣與活力。

我走著走著，不知怎的，竟然轉(zhuǎn)悠到了那塊勞動(dòng)基地。去年將它們種下時(shí)，它們還是那么小，那么瘦?，F(xiàn)在，它們都已漸漸長(zhǎng)大、長(zhǎng)熟。在綠樹的掩映下，都奮力向上生長(zhǎng)，釋放著生命的氣息。那一片片小葉子在陽(yáng)光的照耀下，脈絡(luò)清晰可見，晶瑩剔透，宛如一塊精致的玉石。

一旁的油菜已開出了一朵朵油菜花，嬌小的花朵在默默地綻放在枝頭，仔細(xì)一聞，空氣中還有那么幾分油菜花樸實(shí)的香味，它似乎象征著人間的煙火氣息。那香味并不高端大氣，甚至有些普通，但是它卻最近人意，最能讓人產(chǎn)生共鳴。相比之下，湖畔開得正盛的兩棵櫻花樹都略顯不及。還有什么能夠替代油菜花去象征春天呢?

望著天空，有幾縷薄云被微風(fēng)輕輕吹散，在空中若隱若現(xiàn)。哦，春天真的來了。

尋找五色石作文模板5篇

作文可以展示一個(gè)人獨(dú)特的思考方式和創(chuàng)新思維，寫作是展示自我描繪未來實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的載體。寫好作文要的就是多訓(xùn)練多思考，你通常會(huì)寫哪方面的作文呢？我會(huì)盡一切努力為您提供最好的參考建議。

尋找五色石作文 篇1

女媧采石

女媧心想：我休息一會(huì)兒，好攢足體力尋找五色石！接著，她做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有個(gè)智者告訴她：你去尋找五色石的時(shí)候，不能騰云駕霧地飛著去，而是要用腳一步步地走到取石之地，這樣才誠(chéng)心，才能取到真石。

女媧聽了，立刻跳起來，朝著西邊的不周山走去。她風(fēng)餐露宿，跋山涉水，終于來到了不周山。她艱難地爬到山頂，驚訝地發(fā)現(xiàn)這里遍布白色和黑色的石頭，她開心得都快哭了。她把采集到的白色和黑色石頭，小心翼翼地保存好，保證它們不會(huì)丟失。隨后她又到了東海的沙灘上，赤著腳走到了沙子里，忽然發(fā)現(xiàn)一處金光閃閃的，女媧便走近了瞧，這一瞧可真是不看不知道，一看嚇一跳。在這里女媧發(fā)現(xiàn)了黃色的石頭，她欣喜萬分，將收集到的黑白黃三色石頭收藏好。這下只剩青色和赤色的石頭了，該去哪里找呢？女媧心想，突然她看到遠(yuǎn)處湍急的小溪泛著青光，頓時(shí)恍然大悟，飛快地奔到溪邊，把雙臂放到溪水中，撈出了青色的石頭。溪邊有一棵楓樹，女媧注意到樹下散落著火紅的楓葉，她掀起楓葉，看到赤色石竟蓋在這些楓葉下面。

女媧既高興，又激動(dòng)，一蹦三尺高，興奮地喊道：我終于找到了補(bǔ)天的五色石，一定能將天補(bǔ)好，人類就能重新過上幸福的生活了。

尋找五色石作文 篇2

天倒下以后，女媧需要五色石來補(bǔ)天。

女媧先來找赤色的石頭。她來到了火焰山，這里非常熱，到處是巖漿，一不小心就會(huì)喪命。女媧繼續(xù)往深處走去，終于看到了石頭，但它旁邊都是噴射的火焰，可女媧還是拿了起來，她的手頓時(shí)被灼傷了一大塊，她趕緊跑到小溪那，把手伸到水里，不小心滑倒在水里。誰(shuí)知，屁股底下有個(gè)硬東西，女媧把它拿起來，是青色的石頭！她高興極了，又去找黃石頭。她先到沙子里找，找呀找呀，終于在沙子的最深處找到了。又繼續(xù)找白石頭，她想:是在雪山上吧。于是，她來到了喜馬拉雅山上，這里非常冷。她爬呀爬呀：無論風(fēng)雪有多厲害，我也要找到石頭。終于，她爬到了山峰，在那里找到了白石頭。只剩最后一塊石頭了，她把許多地方都找遍了，也沒有找到黑石頭。女媧坐了下來，摸了摸頭，思考起來，突然，她在自己的黑發(fā)上摸到了一塊石頭，呀！是黑石頭！女媧高興極了，天終于可以補(bǔ)好了！

作者：劉子潔

導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)：

女媧補(bǔ)天是個(gè)神話故事，不屬于記敘文，小作者的描寫非常細(xì)致入微，文章非常有想象力，情節(jié)也很生動(dòng)，轉(zhuǎn)折詞盡量可以少用，行文語(yǔ)句忌口語(yǔ)化，女媧的形象可以再多點(diǎn)篇幅，引號(hào)的部分是心理活動(dòng)的話，可以只加冒號(hào)不加引號(hào)，如果是說出來的就冒號(hào)引號(hào)都要加，要加上心想道說道這樣的用字，非常偉大的一件事情可以多抒發(fā)一下情感，情節(jié)安排得非常好，一波三折，寫出了女媧補(bǔ)天的不易之處，在今后的積累和慢慢練習(xí)中，小作者一定能越來越好。加油。

指導(dǎo)老師：邱婷婷

尋找五色石作文 篇3

尋找五色石

女媧不知道從何找起。所以女媧邊走邊找。走著走著女媧就到了黃河邊。她看著黃色的河水想：黃河水是黃色的，可能會(huì)找到黃色的石頭，黃河水是黃色的，它有可能會(huì)順色，于是她縱身跳進(jìn)了黃河，在黃河的河床上找到了黃色的石頭。

女媧剛出黃河，抬頭望向天空，突然眼前一亮，她看到了發(fā)光的東西，便向云層飛去，在白色云朵的云層中，她找到了白色的石頭，女媧高高興興地取走了石頭。中午時(shí)間，女媧有些熱，就在一片陰涼地上休息，突然摸到一個(gè)尖尖的東西，啊呀，這是什么東西呀？等女媧看清楚的時(shí)候驚奇的說這是這是黑色石頭！呵，真是得來全不費(fèi)工夫。

休息得差不多了，女媧有些餓了，走到一棵果樹旁摘下幾個(gè)果子吃，吃到最后一個(gè)時(shí)，啃到一個(gè)硬硬的東西，這比一般果核硬，女媧一看是赤色的石頭。

只差青色的石頭了，因?yàn)榫热诵那?，就按照之前的?jīng)驗(yàn)還是順色尋找，青色，只有水是青色的，所以女媧每個(gè)有水的地方都去看一看，找著找著走到了大海邊，女媧想：大海里的水很清澈，遠(yuǎn)看是青色的，也許會(huì)有線索，于是女媧在大海里終于找到了最后一塊青色的石頭。

女媧終于找齊了五色石。

尋找五色石作文 篇4

女媧找五彩石

女媧以為找五彩石很容易，但事實(shí)卻不是她想象中的那么簡(jiǎn)單。

女媧去了河邊，她覺得河床里有很多很多的石頭，一定能很快找齊五彩石就能把天補(bǔ)好了?？墒瞧胀ǖ氖^很多，五彩石卻一個(gè)也沒有找到。女媧就沿著河邊走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，去了好多好多地方仔細(xì)找啊找啊但還是一無所獲。正在她一籌莫展的時(shí)候，看到一只獵狗正準(zhǔn)備吃掉一只剛出生不久從巢里掉下來的小赤鳥。女媧看見這一幕，決定拯救小赤鳥，于是她把獵狗趕跑了，把小赤鳥送回了巢。赤鳥媽媽為了報(bào)答女媧，就告訴她，各地所有的五彩石都被一個(gè)三頭怪收集起來，藏在它的老巢里。而山頭怪住在沙漠的盡頭，于是女媧娘娘連忙向著沙漠的盡頭飛去。

到了沙漠的盡頭，女媧果然看到了三頭怪，它看起來是一只老虎，但左邊長(zhǎng)了一個(gè)山羊頭，右邊又長(zhǎng)了一個(gè)蛇頭，可怕極了。這三個(gè)頭不一起休息，輪流看守著五彩石?？陕斆鞯呐畫z想到了一個(gè)好辦法，她問了三個(gè)頭，誰(shuí)最聰明，它們都說自己最聰明，說著說著它們就吵了起來。女媧趁機(jī)拿走了五彩石，連忙飛回昆侖山，燃起神火熔煉。

尋找五色石作文 篇5

今天，老師布置給我們了一個(gè)任務(wù)，那就是寫作文啦！要求是要寫女媧尋找五色石的過程。

女媧決心把天和地補(bǔ)起來，讓人們重新過上了幸福的生活。女媧（她）來到了火山的下方，找遍了火山的四面八方，找到了那塊紅色的石頭，火山是很危險(xiǎn)的，不知道什么時(shí)候就會(huì)噴出火焰，而且很熱，到處都是紅色的，和那塊紅色的石頭是一樣的顏色，所以女媧費(fèi)了千辛萬苦的勁兒才找到了那塊石頭。

女媧又從河邊開始尋找，終于在河邊找到了青色的石頭，因?yàn)楹舆厺M是青色的石頭，所以女媧找了好大一會(huì)兒，熱的（得）滿頭大汗，終于找到了青色的石頭。

女媧聽說有棵大楓樹旁，埋藏著的黃色石頭，但是旁邊有一位是楓樹守護(hù)神，想要拿走石頭必須要滿足楓樹神的要求。女媧來到了大楓樹的前面，并對(duì)楓樹神說出了自己的要求。楓樹神被女媧所說的話感動(dòng)了就給了女媧黃色石頭。

女媧來到了雪山，他千辛萬苦地爬上了雪山，最后手都紅腫了，但是她想到了還有受苦受難的人們，于是就在冷颼颼的雪山上找石頭，那塊石頭終于還是被女媧找到了。

女媧又來到了可怕的森林里，找黑色的石頭，要知道在可怕的森林里找黑色的石頭，可不是一件容易的事，女媧睜大了眼睛找了一天一夜，終于找到了黑色的石頭。

女媧擁有無私奉獻(xiàn)、為民著想的精神。

作者：李婷

導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)：

前面部分的描寫非常細(xì)膩，小作者的寫作態(tài)度非常的認(rèn)真值得表?yè)P(yáng)，把每個(gè)情景都寫得非常細(xì)致入微，很好，安排內(nèi)容的時(shí)候主次分明，紅色和黃色的石頭的部分內(nèi)容比較豐滿，另外的就比較簡(jiǎn)略一點(diǎn)，值得表?yè)P(yáng)，找到石頭可以不用每段都用終于可以在積累中看看有什么更好的可以替換，寫一些同義句，這樣段落的結(jié)尾就不會(huì)顯得有所雷同。幾句話收束全文，深化主題，留下想象空間，是文章最值得表?yè)P(yáng)的地方，立意這個(gè)點(diǎn)抓住了，文章想拿低分都很難，因?yàn)槲恼伦钚枰木褪钱孆堻c(diǎn)睛之筆加上小作者的認(rèn)真努力，這是一篇非常好的文章。

指導(dǎo)老師：邱婷婷

女媧尋找五色石作文5篇

在中文考試中，寫作技巧占有非常關(guān)鍵的地位，通過創(chuàng)作來培養(yǎng)新的想象空間。有沒有精彩的篇章可以讓我們學(xué)習(xí)一下？這篇文章以多維度、多角度闡述了“女媧尋找五色石作文”，我們給出的準(zhǔn)則僅供借鑒，具體實(shí)行時(shí)還是建議您咨詢專業(yè)人員！

女媧尋找五色石作文 篇1

今天，老師布置給我們了一個(gè)任務(wù)，那就是寫作文啦！要求是要寫女媧尋找五色石的過程。

女媧決心把天和地補(bǔ)起來，讓人們重新過上了幸福的生活。女媧（她）來到了火山的下方，找遍了火山的四面八方，找到了那塊紅色的石頭，火山是很危險(xiǎn)的，不知道什么時(shí)候就會(huì)噴出火焰，而且很熱，到處都是紅色的，和那塊紅色的石頭是一樣的顏色，所以女媧費(fèi)了千辛萬苦的勁兒才找到了那塊石頭。

女媧又從河邊開始尋找，終于在河邊找到了青色的石頭，因?yàn)楹舆厺M是青色的石頭，所以女媧找了好大一會(huì)兒，熱的（得）滿頭大汗，終于找到了青色的石頭。

女媧聽說有棵大楓樹旁，埋藏著的黃色石頭，但是旁邊有一位是楓樹守護(hù)神，想要拿走石頭必須要滿足楓樹神的要求。女媧來到了大楓樹的前面，并對(duì)楓樹神說出了自己的要求。楓樹神被女媧所說的話感動(dòng)了就給了女媧黃色石頭。

女媧來到了雪山，他千辛萬苦地爬上了雪山，最后手都紅腫了，但是她想到了還有受苦受難的人們，于是就在冷颼颼的雪山上找石頭，那塊石頭終于還是被女媧找到了。

女媧又來到了可怕的森林里，找黑色的石頭，要知道在可怕的森林里找黑色的石頭，可不是一件容易的事，女媧睜大了眼睛找了一天一夜，終于找到了黑色的石頭。

女媧擁有無私奉獻(xiàn)、為民著想的精神。

作者：李婷

導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)：

前面部分的描寫非常細(xì)膩，小作者的寫作態(tài)度非常的認(rèn)真值得表?yè)P(yáng)，把每個(gè)情景都寫得非常細(xì)致入微，很好，安排內(nèi)容的時(shí)候主次分明，紅色和黃色的石頭的部分內(nèi)容比較豐滿，另外的就比較簡(jiǎn)略一點(diǎn)，值得表?yè)P(yáng)，找到石頭可以不用每段都用終于可以在積累中看看有什么更好的可以替換，寫一些同義句，這樣段落的結(jié)尾就不會(huì)顯得有所雷同。幾句話收束全文，深化主題，留下想象空間，是文章最值得表?yè)P(yáng)的地方，立意這個(gè)點(diǎn)抓住了，文章想拿低分都很難，因?yàn)槲恼伦钚枰木褪钱孆堻c(diǎn)睛之筆加上小作者的認(rèn)真努力，這是一篇非常好的文章。

指導(dǎo)老師：邱婷婷

女媧尋找五色石作文 篇2

尋找五色石

女媧不知道從何找起。所以女媧邊走邊找。走著走著女媧就到了黃河邊。她看著黃色的河水想：黃河水是黃色的，可能會(huì)找到黃色的石頭，黃河水是黃色的，它有可能會(huì)順色，于是她縱身跳進(jìn)了黃河，在黃河的河床上找到了黃色的石頭。

女媧剛出黃河，抬頭望向天空，突然眼前一亮，她看到了發(fā)光的東西，便向云層飛去，在白色云朵的云層中，她找到了白色的石頭，女媧高高興興地取走了石頭。中午時(shí)間，女媧有些熱，就在一片陰涼地上休息，突然摸到一個(gè)尖尖的東西，啊呀，這是什么東西呀？等女媧看清楚的時(shí)候驚奇的說這是這是黑色石頭！呵，真是得來全不費(fèi)工夫。

休息得差不多了，女媧有些餓了，走到一棵果樹旁摘下幾個(gè)果子吃，吃到最后一個(gè)時(shí)，啃到一個(gè)硬硬的東西，這比一般果核硬，女媧一看是赤色的石頭。

只差青色的石頭了，因?yàn)榫热诵那?，就按照之前的?jīng)驗(yàn)還是順色尋找，青色，只有水是青色的，所以女媧每個(gè)有水的地方都去看一看，找著找著走到了大海邊，女媧想：大海里的水很清澈，遠(yuǎn)看是青色的，也許會(huì)有線索，于是女媧在大海里終于找到了最后一塊青色的石頭。

女媧終于找齊了五色石。

女媧尋找五色石作文 篇3

女媧采石

女媧心想：我休息一會(huì)兒，好攢足體力尋找五色石！接著，她做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有個(gè)智者告訴她：你去尋找五色石的時(shí)候，不能騰云駕霧地飛著去，而是要用腳一步步地走到取石之地，這樣才誠(chéng)心，才能取到真石。

女媧聽了，立刻跳起來，朝著西邊的不周山走去。她風(fēng)餐露宿，跋山涉水，終于來到了不周山。她艱難地爬到山頂，驚訝地發(fā)現(xiàn)這里遍布白色和黑色的石頭，她開心得都快哭了。她把采集到的白色和黑色石頭，小心翼翼地保存好，保證它們不會(huì)丟失。隨后她又到了東海的沙灘上，赤著腳走到了沙子里，忽然發(fā)現(xiàn)一處金光閃閃的，女媧便走近了瞧，這一瞧可真是不看不知道，一看嚇一跳。在這里女媧發(fā)現(xiàn)了黃色的石頭，她欣喜萬分，將收集到的黑白黃三色石頭收藏好。這下只剩青色和赤色的石頭了，該去哪里找呢？女媧心想，突然她看到遠(yuǎn)處湍急的小溪泛著青光，頓時(shí)恍然大悟，飛快地奔到溪邊，把雙臂放到溪水中，撈出了青色的石頭。溪邊有一棵楓樹，女媧注意到樹下散落著火紅的楓葉，她掀起楓葉，看到赤色石竟蓋在這些楓葉下面。

女媧既高興，又激動(dòng)，一蹦三尺高，興奮地喊道：我終于找到了補(bǔ)天的五色石，一定能將天補(bǔ)好，人類就能重新過上幸福的生活了。

女媧尋找五色石作文 篇4

女媧尋找五色石

女媧為了補(bǔ)天，去尋找補(bǔ)天用的五色石，她本以為這五種顏色的石頭很好找，在廣闊的天地上，每座山都有，但沒想到找了很長(zhǎng)時(shí)間只找到青、黃兩種顏色石頭的碎片，并沒有找到完整的石頭。于是，她又找了一天一夜，終于在一個(gè)上坡上的亂石中挖開了很多亂石，終于在許許多多大大小小的黑石中艱難地找到了青石，她非常開心，決定繼續(xù)找，可是，她又找了一天一夜，但也沒找到完整的石頭，于是她決定往地下挖，竟然看到了更多黃石頭碎片，她想：也許下面會(huì)有完整的。于是她又努力挖呀挖，幾乎挖穿了半座山，才找到黃石頭。她遇到了一只兇惡的黑龍，并且殺死了它，從它的胃里取出了完整的黑色石頭。同時(shí)，女媧又得知，在太陽(yáng)神那里可以找到紅色石頭，于是到了太陽(yáng)神那里，可太陽(yáng)神卻不給她紅色石頭，原來女媧殺的黑龍竟然是太陽(yáng)神的部下，太陽(yáng)神很生氣，施法力使女媧在短時(shí)間內(nèi)失去了神力并趕走了她。但女媧卻得知海邊有白色石頭，但因?yàn)槭ド窳?，只好騎馬去海邊，跑死了幾匹快馬，好幾天才到，在浪花中找到了白色石頭，但卻差點(diǎn)被溺死?，F(xiàn)在終于集齊了四種顏色的石頭，只剩紅色石頭了，女媧又一次來到太陽(yáng)神家，但太陽(yáng)神依然不給，于是女媧絞盡腦汁想辦法，終于在一次太陽(yáng)神不在家時(shí)悄悄偷走了紅色石，這下，女媧用好不容易得來的五色石補(bǔ)好了天，人們歡呼雀躍感謝女媧。

女媧尋找五色石作文 篇5

五彩石

女媧補(bǔ)天需要五彩石，可五彩石可不容易找。

女王到了天庭，去找哪吒三太子借用風(fēng)火輪，哪吒不借：人類是你造的，關(guān)我什么事！如果你要借必須通過我的考試。女媧為了得到赤紅的石頭，通過考試，得到了風(fēng)火輪煉成了石頭。可是不小心把石頭掉到火焰山了。女媧看著暗紅的巖漿在滾滾的黑煙中若隱若現(xiàn)，聽著轟隆隆的巨大響聲向四周層層的壓去，先是怕了幾分。女媧傷心極了，辛辛苦苦的努力全白費(fèi)了，但她還是覺得找回紅石頭，突然瘋狂的火浪一個(gè)接一個(gè)，張牙舞爪地猛撲過來，女媧沒有退縮，她奮力一抓終于拿回了紅石頭。找不到青澀的石頭怎么辦呢？充滿智慧的女王用紫羅蘭花和小草做成了青色的石頭。她到黃河里找到了黃石頭，又從和平鴿的信中得知白石頭在北極。女王去北極找白石頭。在千里冰封，萬里雪飄的極寒之地找了一天一夜，遭受了雪怪的襲擊，在與雪怪的搏斗中，她發(fā)現(xiàn)白石頭就藏在雪怪的耳朵里，她智敗雪怪，拿走了白石頭。她從黑龍噴出的黑煙中，獲得了黑石頭。五色彩虹石就找全了，女媧也開心的笑了。

女媧善良、勇敢，不畏艱難，甘于奉獻(xiàn)真是偉大！

尋找自我作文

寫作文對(duì)于大家來說肯定都不陌生，寫作文可以增強(qiáng)我們的專注力。優(yōu)秀的作文會(huì)讓人身臨其境，引起共情。你有沒有搜集到一些優(yōu)秀的好作文？或許"尋找自我作文"是你正在尋找的內(nèi)容，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

尋找自我作文(篇1)

“人之初，性本善……”這是三字經(jīng)中的一句，這一句話，很多人在很小的時(shí)候就已熟記于心。每一個(gè)新生命在剛誕生的時(shí)候都是純潔的，不諳世事的小生命擁有著一顆充滿活力的，天真的，善良的，美好的心靈。但是，在成長(zhǎng)的過程中，他開始蛻變，小時(shí)候成績(jī)上的你追我趕，長(zhǎng)大后職場(chǎng)上的勾心斗角，每一個(gè)人都在為自己的未來而奮斗。然而，你是否想過，為了這一份榮耀，一個(gè)光環(huán)，你又失去了什么？真誠(chéng)？信用？也許，你失去的是自我。當(dāng)初的那個(gè)你，現(xiàn)在在何方？你是否想過要找回曾今的那個(gè)單純，快樂，無憂無慮的自己？

如果答案是肯定的，那就請(qǐng)你邁開你的第一步，踏在尋找自我的小路上吧！

走在尋找自我的小路上，你可能因?yàn)椴粚?duì)上司阿諛奉承，而引起上司對(duì)你的不滿，同事對(duì)你的偏見，可能會(huì)被開除，被獨(dú)立。但是只要你有實(shí)力，有毅力，終究會(huì)在公司立足，讓上司不得不留你。這時(shí)，你已丟掉了虛偽這一沉重包袱。

走在尋找自我的小路上，你也許會(huì)因?yàn)椴粫?huì)胡亂夸贊別人，而會(huì)沒有朋友，感到孤單。但你要記?。骸熬又坏缢?。那些人不是可以真心待你的知心朋友。只要你用一顆真誠(chéng)的心，用真摯的感情對(duì)待別人，樂于助人，熱情相待，自然會(huì)有人被你感動(dòng)，也會(huì)有人同樣用真心來回報(bào)你。

走在尋找自我的小路上，也許你還會(huì)被人誤會(huì)，被人誣陷。但你要記?。悍墒枪模皭河袗簣?bào)，善有善報(bào)”，總有一天事實(shí)會(huì)大白天下，水落石出。這時(shí)，你會(huì)得到更多人的肯定和敬佩。

走在尋找自我的小路上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這條小路是曲折的，步履艱難的。但是在這條小路上，你找回了自我，做回了最真實(shí)的自己。

丟棄虛偽，嫉妒，仇恨，冷漠，帶上最自信的微笑，帶著真誠(chéng)，善良，做一個(gè)有用真誠(chéng)，用實(shí)力證明自己的你，就是最真實(shí)的你！

尋找自我作文(篇2)

蕩氣回腸，那種世事的無奈。這是屬于這個(gè)時(shí)代的傳奇與人物，是因?yàn)檫@樣嗎？“所以我也會(huì)痛”，孫悟空說，他要驕傲地活著，如果不能，那么他寧可死去！這的確是一種悲哀，他是一個(gè)戰(zhàn)者，他只能永遠(yuǎn)在時(shí)空里揮舞著那根棒子，他一旦停下便意味著失敗，他永遠(yuǎn)執(zhí)著卻只能活在別人指定的路里。如來說，他失算了，沒想到孫悟空寧可死去也不向他認(rèn)輸。真是這樣嗎？死亡，算是一種卑微的勝利，卻是最大失??！其實(shí)，在我看來，孫悟空始終都是一個(gè)失敗的英雄，因?yàn)樗冀K都不知道哪個(gè)才是真正的自己。

生活在現(xiàn)實(shí)中的人們又何嘗不是有許多一樣看不明白自己?jiǎn)幔克麄儾恢朗悄莻€(gè)幼時(shí)在河邊放走一條小蝌蚪的小孩是自己呢，還是那個(gè)為高考挑燈夜讀幾百個(gè)夜的少年是自己，亦或是如今為生計(jì)奔波于人海，呼吸著城市污濁的空氣而不自知的那個(gè)是自己？我們生活中的西天又在何方？如果我們是孫悟空，那么哪個(gè)又是豬八戒，哪個(gè)又是唐僧？如果我們是渴望戰(zhàn)斗的妖精，誰(shuí)才是如來呢？突然像是被自己?jiǎn)栕×?，于是再一次靜下心來的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)這里本無西天與如來，而我們也本非孫悟空或豬八戒，突然笑自己，我若真是醉心于這些疑問，我豈非也要迷失自己？想明白了，我只是我，不是什么失敗的英雄，不需要將生活看成戰(zhàn)斗，只要把愛放進(jìn)眼里，“花果山”便不再是“焦黑一片”。

勇者和智者。孫悟空和唐僧是兩種不同的英雄。唐僧在趕往西天的途中突然問他的徒兒，西天在哪個(gè)方向。豬說：“當(dāng)然向西。”可是唐僧卻選擇了往北，他說他往西走了那么久，卻什么也沒有，為什么西天就一定往西，他們從未試過往北會(huì)有些什么。我想這便是一種智慧和超越，唐僧擁有了這份智慧，于是他發(fā)現(xiàn)了世界的界限，而豬卻沒有。

尋找自我作文(篇3)

跟美美老師一起做早課，已經(jīng)近三個(gè)月的時(shí)間了。

最開始的時(shí)候，肯定沒想到自己會(huì)一直在堅(jiān)持，只是覺得這是還不錯(cuò)的一種鍛煉身心的方式，跟著學(xué)習(xí)總是有益的。

然后，在不斷地學(xué)習(xí)與堅(jiān)持的過程中，找到了一種較為適合自己的方式，也許算不上是完美，但是完成度也是比較滿意的。

這個(gè)早課的過程中，有一大半的時(shí)間是有類似像冥想之類的靜態(tài)，以及與自己的身心對(duì)話的環(huán)節(jié)。

盡管跟課了幾個(gè)月，我還是得承認(rèn)自己會(huì)時(shí)不時(shí)地走神，有時(shí)候當(dāng)意識(shí)到自己走神的時(shí)候，不免就會(huì)有懊惱的情緒。

然而，盡管一再地自我暗示，還是會(huì)出現(xiàn)這樣的情況。

我不知道別人是怎么樣地做到專心致志，或者是同樣的也會(huì)如此頻繁走神，但我想，其實(shí)百分百全身心，一直都不曾走神的人估計(jì)很少吧，能做到的就是盡量地減少，換句說能在發(fā)現(xiàn)自己不集中精神的時(shí)候會(huì)以最快地時(shí)間把心思收聚回來。

于是，我也不再以太過嚴(yán)苛的方式要求自己，同樣在意識(shí)到游離的時(shí)候及時(shí)地回歸心緒。

同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)真正地找到對(duì)的點(diǎn)，與自己的身體、內(nèi)心對(duì)話，哪怕就是那么一小會(huì)，也是極其愉悅的感受。

這應(yīng)該也算是如何錄找自我的一種方式吧。

尋找自我作文(篇4)

在成功的路上，發(fā)現(xiàn)這條路并不是如此好走。我曾狂言，我能一人之下萬人之上，但是，我錯(cuò)了，錯(cuò)的那么天真、那么無知。當(dāng)我自以為是之時(shí)，別人卻悄悄的從我身邊經(jīng)過，走到我前面。此時(shí)的我，毫不知情。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自我只在人群之后，我才發(fā)現(xiàn)自大的弱者，是我的內(nèi)心。

我只是世界渺小的弱者，我無法在人群中有出頭之日。可是，我們只有一步步磨練，把自己磨成一把無雙的利器，也許，自己才有發(fā)光發(fā)亮的日子。說得容易，做何容易呢？當(dāng)在我此時(shí)墮落的時(shí)候，是夢(mèng)給了我勇氣，也是內(nèi)心那個(gè)自大的弱者給了我壓力，是未來的輝煌支持著我。當(dāng)我一人孤軍奮戰(zhàn)的時(shí)候，我會(huì)感到我前所未有人生經(jīng)歷，我們也將迎來坎坷的人生道路。

我默默的站在陽(yáng)光底下，自大的笑著，笑著笑著，成了淚水。內(nèi)心的世界令我捉摸不透，我為我的懦弱無知，漸漸變得沉默。我思考著，我，竟不知道有多少人為了在背后默默支持我，而被那個(gè)自大的弱者蒙蔽了雙眼。我錯(cuò)了，但我還不知自己錯(cuò)在哪里，我細(xì)細(xì)回憶著，自己自大的內(nèi)心世界，給予了我自信，也給了我內(nèi)心的弱小的一面。我站在人生的黑暗中，摸索著光明，可是，我總是磕磕絆絆，尋找不到光明的道路。我雖然站在陽(yáng)光下享受著光明，卻不知道，我，正處在無光的另一個(gè)世界。

開啟道路的不僅僅靠實(shí)力，還要靠勇氣、自信?？墒俏疫€是看不見，這些，全都被自大的內(nèi)心都收起來了。在黑暗中尋找的光明是不會(huì)暗淡的一位名人曾經(jīng)寫過。在自己尋覓的挫折而找到解決的方法是記憶猶新的。在我們的路途又不是如此，可我，又錯(cuò)了。我是借著火把的光找到人生的路，而從此逐漸養(yǎng)成自大的內(nèi)心，認(rèn)為世界就是如此，卻不知天有多高，地有多厚，走錯(cuò)了一步又一步的路。

現(xiàn)在，我掀開了眼前的簾，看見了真實(shí)自我在這世上容不上一席之地。

從今天，我醒悟了嗎？我懵懵懂懂的告訴自己，我能行，我要把自己訓(xùn)練成強(qiáng)者，訓(xùn)練成一個(gè)含蓄的強(qiáng)者改變內(nèi)心。這次沒有了也許，也沒有了躊躇，只有果斷與選擇。選擇什么呢？我想，是選擇自己的輝煌的人生嗎？沒錯(cuò)，我們只有以堅(jiān)韌不拔與永不言敗的精神才有在世界上立足的資格。我們不能達(dá)到偉人的人生觀，但我們能去領(lǐng)悟，了解那些神秘的領(lǐng)域其實(shí)，超越自我就是鍛煉意志的第一步。

也許我們覺得這很困難，不，世上無難事，只怕有心人，我相信，只要我有恒心，尋找自我的真正內(nèi)心世界并逐漸超越，我堅(jiān)信，什么都是浮云。我深信，在今后的人生道路里，我們迎來的不僅是陽(yáng)光與輝煌，迎來的還有燦爛的明日！

五年級(jí):鄧以禛

尋找自我作文(篇5)

我沒有作曲家的柔美嗓音；沒有實(shí)業(yè)家聰慧的大腦；沒有夢(mèng)想的想像力和想像力；沒有雕塑家的聰明能干；沒有藝術(shù)大師的賞析能力......

也許，我很一般，但我也有自己的理想，我也有我的父母，我的家人，我的朋友，我的好朋友；也許，我沒有那麼杰出，但我自身的兩手保證了自身想干的`事；也許，我很愚鈍，辦事不計(jì)后果，可是是我一顆堅(jiān)定不移的心，相信自身，相信自己可以保證！

父母的責(zé)怪，老師的教誨，同學(xué)們的不屑一顧。也許我做過許多蠢事，但我也有悔過自新。每每跟父母爭(zhēng)吵，我也有后悔莫及難過過；每每考卷發(fā)出來時(shí)，我也有下一次要勤奮；每每華燈初上，我也有想過今日做了哪些？有什么獲得？明日我是不是該勤奮了？我想要更改，要想尋找到真實(shí)的自身，做想做的事兒，被認(rèn)同被期望。但一次次的不成功要我持續(xù)缺失自信心，我也想過我未來是不是過得比如今還行？是不是依靠自己的能力尋找歸屬于自身的工作中？是不是已不讓媽媽難過？是不是獲得了大伙兒的認(rèn)同？這種也許全是我的天馬行空，我很笨，笨到無法想象。

我想要更改，讓大伙兒了解到我，我也是能夠讓大伙兒另眼相看的。

尋找自我作文(篇6)

有時(shí)候，覺得自己活得很累很累。人生仿佛是一場(chǎng)戲，我在戲中扮演著令我討厭的角色。

在別人的眼里，我也許是一個(gè)聽話的乖女孩。小時(shí)候，幼兒園阿姨分吃的時(shí)候，我總是咽著口水把自己的糖果分給比自己小的伙伴們吃，為的是得到老師的夸獎(jiǎng):“你真乖。”我好喜歡唱歌，可是每當(dāng)哥哥、姐姐大唱“卡拉OK”時(shí)，我卻偷偷地溜走了，我怕我那并不悅耳的歌聲“得罪”聽眾的耳朵。我喜歡那些漂亮而又時(shí)髦的服飾，但我從不愿開口向父母索要，我怕就此落下“臭美”的名聲。從小，我就把自己放在一個(gè)小小套子里，把自己裝飾得很完美。但是，那畢竟不是真正的我。一次又一次，我在扮演一個(gè)并不適合我的角色，一個(gè)令我討厭的漂亮的.“我”。

在別人眼里，我是一個(gè)學(xué)習(xí)努力的學(xué)生。我獨(dú)自坐在教室里，捧著書本，眼睛卻盯著窗外那一群群互相嬉戲的同學(xué)。很想出去玩玩，卻又不愿扔下書本，因?yàn)?，我不愿意給人留下“不珍惜時(shí)間”的印象。

人生的戲劇一幕一幕.我厭倦了這個(gè)并不適合我的角色。我好疲倦，我好煩惱。

一天，在友人的書中，我讀懂了一句話:走自己的路，讓別人去說吧。是的，既然自己是一朵無名的小花，何必奢望能夠成為宮殿的玫瑰;既然自己是一棵荒原的小草，又何必去期待能夠成為泰山的青松。

于是，一切重新開始，我尋回了自我，尋回了那個(gè)實(shí)實(shí)在在的并不完美的自我。教室里、放學(xué)路上充滿了我那并不悅耳的歌聲，唱得好痛快;操場(chǎng)上，出現(xiàn)了我打籃球的身影，盡管我投籃的動(dòng)作不熟練;取得成績(jī)時(shí)，我喜形于色，不再故作謙虛地說:“其實(shí)，比起你們來，還差得很遠(yuǎn)?！辟┐笊綍r(shí)，我海聊神侃，不再信奉“沉默是金”的篇言;該學(xué)習(xí)的時(shí)候，我努力學(xué)習(xí)，如在河底采擷一顆顆珍珠。我不知道，我現(xiàn)在在別人眼里會(huì)是什么樣子，我只知道自己的腳印是否歪斜。揭開那層迷朦的面紗，讓真正的自我出現(xiàn)在別人眼前。不管是好是壞，都是真實(shí)的。

尋找自我作文(篇7)

也許是正處于迷茫的年齡吧，我時(shí)常糾結(jié)于對(duì)與錯(cuò)，勇敢與懦弱。很多個(gè)時(shí)候，我多么希望能出現(xiàn)一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大而充滿光亮的人，指引我方向。為此，我時(shí)常毫無方向的去求教老師、親人甚至同學(xué)，可是得到的答案模棱兩可。

我就讀于一所重點(diǎn)學(xué)校。在上高中之前的我思想非常單純，一直很努力地學(xué)習(xí)。在家我是個(gè)乖乖女，在學(xué)校是老師眼里的優(yōu)等生?？墒窃谶@一年半的時(shí)間里，我的內(nèi)心猶如翻江倒海，發(fā)生了翻天覆地的變化！

我在探尋世界的道路上尋找自己。且不再執(zhí)迷于我能成為什么樣的人，而是我想成為什么樣的人。我排斥老師所說的什么按高考要求、標(biāo)準(zhǔn)答案。我不想成為應(yīng)試考試培育出來的新一代機(jī)器，不想自己的青春韶華被考試這種毒害無數(shù)學(xué)生的東西榨得鮮血欲滴！因此，我開始厭學(xué)，痛苦并掙扎著，常常幻想下一秒會(huì)不會(huì)立刻變身為讓老師頭疼的學(xué)生。但我很清楚，我不會(huì)！

生活中，一些放棄學(xué)業(yè)而追求于自己熱愛的領(lǐng)域中的人是數(shù)見不鮮。他們有遠(yuǎn)見，有膽量，敢于與社會(huì)既定的軌跡背道而馳。然而，這樣的人是多，其中的成功人士卻寥寥無幾。因?yàn)槊襟w只會(huì)宣傳那些有作為的人，而失敗的人只能繼續(xù)為明天發(fā)愁。

我不適合這樣的人生，因?yàn)榧词宫F(xiàn)在所學(xué)的一些以后可能再不接觸，但有些學(xué)科是我喜愛的，將來一定用的到。小時(shí)候，我也懷揣夢(mèng)想，想要成為一名畫家。然而，父母一再要求我把心思放在學(xué)習(xí)上，我放下了畫筆。幾年后，我對(duì)美術(shù)完全失去了靈感，這筆再也拿不起來了！

今后的一年半高中生活，我不再滿足于名次的進(jìn)步，我要充分挖掘自己的潛能，對(duì)自己的熱忱學(xué)科精益求精，培養(yǎng)各方面的興趣愛好。聽說很多大學(xué)生在選擇專業(yè)時(shí)慌了神，躊躇不定。因?yàn)樗麄兏鞣矫嫫骄瑳]有什么突出優(yōu)勢(shì)。沒有準(zhǔn)備的人遲早泯然眾人矣！術(shù)業(yè)有專攻，一定要學(xué)會(huì)取舍。

未來的那個(gè)我一定很想對(duì)現(xiàn)在的自己說：無論何時(shí)開始了解自己都不晚，Gotiger，去追求你喜歡的事吧！

尋找自我作文(篇8)

當(dāng)夜幕降臨，月光射進(jìn)窗內(nèi)。曾想過，在茫茫人海中，尋找迷失的自我；在遙遙無際的天邊，尋找自己的影子。人生路漫漫，每走一步都是成長(zhǎng)的腳印，而在流馳的時(shí)光中，命運(yùn)卻總是讓我們抓住瞬間的尾巴。走了的是光陰，而留下的卻是永恒的回憶。

林子大了什么鳥都有。正是在這令人捉弄不透的的社會(huì)中，讓人們學(xué)會(huì)了貪婪；學(xué)會(huì)了傷害；學(xué)會(huì)了如何生存。而人，卻失去了純潔的心。社會(huì)在進(jìn)步，中國(guó)在不斷發(fā)展，從而造成了什么？造成了人們?yōu)榱私疱X，為了財(cái)富而放棄了一切。美好的目標(biāo)，遠(yuǎn)大的理想是鑄就人生的標(biāo)桿。而人們知不知道，當(dāng)他們得到的們想得到的一切的時(shí)候，失去的卻更多。

在茫茫的人海中，增努力想尋找自我，尋找自己那顆純潔的心。

但愿人長(zhǎng)久，但愿在這迷茫的社會(huì)中，我們找到的是年輕充滿年輕朝氣的心，尋找在茫茫人海中迷失的自我。海闊天空，任你飛翔，無垠大地，任你舞蹈。希望每一個(gè)人，在我們的地球村上能夠幸福長(zhǎng)久。

尋找自我作文(篇9)

“這女孩真乖巧，真懂事！”聽著親戚朋友們的贊許，叔叔、嬸嬸心里總是甜滋滋的，因?yàn)樗麄円呀?jīng)如愿以償?shù)匕岩粋€(gè)調(diào)皮任性的女孩培養(yǎng)成一個(gè)像綿羊一樣溫馴、像兔子一樣乖巧、像機(jī)器人一樣聽話的“好孩子”。他們說一我不會(huì)說二，他們叫我往東我不會(huì)往西，爸爸從此也就能安心地去工作了。然而，我心里卻不是滋味，就是因?yàn)檫@乖巧，這懂事，使我失掉了理想，失掉了自我，失掉了獨(dú)立見解。

理想、主見我不是沒有，只是叔叔畢竟是叔叔，嬸嬸畢竟是嬸嬸，我對(duì)于他們來說永遠(yuǎn)都是一個(gè)樂意完成任務(wù)的孩子，他們的話畢竟也是善意的。他們把我當(dāng)做親生女兒一樣，讓我吃好的、穿好的，用心良苦，一片真情，那無微不至不得不讓我屈服了，我實(shí)在不想讓他們?cè)贋槲也傩?，因?yàn)樗麄兪菦]責(zé)任照顧我的，然而卻超出了本分。為了不辜負(fù)他們，我什么都不假思索地點(diǎn)頭，即使心里無奈，也以笑相迎。

打那起，我不再撒嬌，不再任性，只是乖乖地做一個(gè)“好孩子”。至于衣著、發(fā)型都已經(jīng)慣于由堂姐來安排，交朋友、出外游玩等都得看叔叔嬸嬸的表態(tài)了。就這樣，我的性情徹徹底底地改變了，同時(shí)也學(xué)會(huì)了“看風(fēng)使舵”。別人歡樂，我跟著歡樂；別人哀愁，我跟著哀愁；跟活潑的朋友在一起就活潑，跟文靜的朋友在一起就文靜，就像一片無人掌舵的小舟，在人海里隨風(fēng)飄蕩。

確實(shí)，這樣的我得到了許多親戚朋友們的贊賞，然而，卻受到了我自己的鄙視，因?yàn)槲覜]有做到真正的自我。我討厭別人虛偽，所以我就更討厭自己了。于是每時(shí)每刻都在自我反省，因?yàn)槲覍?shí)在不想失掉自我。

越是長(zhǎng)大，越是為自己的虛偽而悲哀。因?yàn)橹灰袆e人的存在，就不會(huì)有真正的自我。于是總希望獨(dú)自一人在家做自己愛做的事，獨(dú)自一人選購(gòu)自己喜愛的東西，思想無時(shí)無刻不在獨(dú)自漫游，無時(shí)無刻不在努力尋找失掉的自我。

夜深了，只有那來往的車聲。我獨(dú)自坐在窗前，體味著自我的那份孤獨(dú)。此時(shí)，才覺得真正擁有了自己。

尋找自我作文(篇10)

我沒有音樂家的甜美嗓音；沒有企業(yè)家的聰明頭腦；沒有夢(mèng)想家的想象力和創(chuàng)造力；沒有雕塑家的匠心；沒有藝術(shù)家的鑒賞能力。

也許，我很平凡，但我也有自己的夢(mèng)想。我也有我的父母，我的家人，我的同學(xué)和我的朋友。也許，我沒有那么偉大，但我親手做了我想做的事；也許，我笨拙魯莽，但我有一顆堅(jiān)定的心。我相信我自己，我相信我能做到！

父母的責(zé)備，老師的教導(dǎo)，同學(xué)的不屑。也許我做了很多錯(cuò)事，但我已經(jīng)改過自新。每當(dāng)我和父母吵架的時(shí)候，我都會(huì)后悔和心痛。每當(dāng)試卷發(fā)下來，我下一次也要努力；每當(dāng)夜幕降臨，我都會(huì)思考今天我做了什么。有什么收獲？明天我該努力嗎？我要改變，找到真正的自己，做自己想做的事，被認(rèn)可，被期待。但是，我一次次的失敗讓我失去了信心，我也一直在想，未來的我會(huì)不會(huì)過得比現(xiàn)在更好。自己找工作嗎？你停止傷害你的母親了嗎？是否被大家認(rèn)可？這些可能是我的異想天開，我傻，傻到無法想象。

我要改變，讓大家重新認(rèn)識(shí)我，我才能打動(dòng)大家。

尋找快活林讀后感(范例13篇)

小編為您整理的“尋找快活林讀后感”或許能夠?yàn)槟峁┬碌南敕ǎx完作者寫的作品，心里頓時(shí)產(chǎn)生許多感悟。?對(duì)于讀過的書籍，我們應(yīng)該寫下讀后感，到底怎樣的讀后感才能算優(yōu)秀呢？歡迎獲取更多的知識(shí)讓自己變得更優(yōu)秀！

尋找快活林讀后感 篇1

我讀過一篇童話名字叫《尋找快活林》里面引人深思的道理把我深深地震憾了。在這篇童話中 ，狐貍改變了以往狡猾的形象，在這里，狐貍開始信任別人，開始向善，而且，它們還嘗到了信任和向善的快樂。

在這篇故事中講述的是：狐貍一家一天到晚算計(jì)別人，一回家三口都覺得悶悶不樂，于是它們決定出發(fā)去尋找“快活林”。路上，突然豆大的雨點(diǎn)飛流直下，于是它們到一間干凈又整潔的紅房子里避雨。這時(shí)，這間房子的主人毛猴回來了，可是狐貍們強(qiáng)行霸占了毛猴的房子。雨下完時(shí)，一群白兔正在采蘑菇，它們也跟上去采。狐貍們專挑又大又漂亮的撿，可它們不知道那是有毒的。后來，狐貍們都中毒了，是白兔媽媽和毛猴救了它。從此，狐貍們懂得了信任和善良，它們已經(jīng)找到了快活林。

從中我也明白了一個(gè)道理:快樂在我們心中，在我們向真善美前進(jìn)的每一個(gè)腳印中?？鞓凡皇墙⒃谒说耐纯嘀?，而是在于幫助他人，狐貍一家就是領(lǐng)悟到了這個(gè)道理才真正找到了快活林。

快樂是真善美的結(jié)合體，只有懂得真善美的真正含義，才會(huì)快樂每一刻。好了，我也不多說了快樂的真義是要自己懂得說多了也沒含義，總之快樂的含義是要用心體會(huì)。

尋找快活林讀后感 篇2

故事的內(nèi)容非常有趣：狐貍一家口吃著被騙的東西，感到非常不開心。狐貍爸爸便提議一起去尋找快活林。

可是他們走了三天三夜也沒有找到快活林。因?yàn)橄缕鹆擞辏麄兌氵M(jìn)了一座紅房子。房子的主人毛猴子回來了。狐貍公公故意給毛猴搗亂，自己占了紅房子。

第二天，狐貍太太看見白兔媽媽去采蘑菇，就拿起一個(gè)裝著大水箱的籃子，抓住白兔的頭，不顧白兔的勸阻，摘下了最鮮亮的毒蘑菇。結(jié)果，狐貍一家三口都中毒了。毛猴和白兔吃了解藥，給他們解毒。但是狐貍先生和狐貍太太對(duì)毛猴和白兔存有戒心，小狐貍比較天真，“咕咚咕咚”喝了下去，終于狐貍一家都喝了下去。

第二天，狐貍一家決定把紅樓還給猴子，給白兔一家送去一籃新鮮蘑菇。一家三口又出發(fā)了。一路上，大家心情都很好，仿佛找到了一片幸福的森林。

狐貍一家一直靠著算計(jì)別人生活，所有的東西都不是由自己努力而得來的，從沒有付出的快樂，所以后來毛猴和白兔熱心的幫助也被他們誤解了。他們一開始沒有意識(shí)到這種誠(chéng)意，認(rèn)為沒有人可以不求回報(bào)地幫助別人。但猴子和兔子有一顆無私奉獻(xiàn)的心，他們不與狐貍一家討價(jià)還價(jià)，他們寧愿吃自己的損失。

他們不會(huì)報(bào)復(fù)狐貍，他們只是幫助狐貍，而且總是這樣。

狐貍、毛猴和白兔就是生活中的兩類人。第一類人心里只有自己，處處算計(jì)別人，生怕自己吃虧，然而，這類人過得非常累，雖然滿足了生活的需求，卻內(nèi)心空虛。而第二種愿意為別人付出，不計(jì)較自己吃的苦，只要?jiǎng)e人快樂他們就會(huì)過的很好，也許吃的用的不是很好，但他們卻非常滿足，不抱怨生活，并愿意把自己得到的與別人分享。

人生意義在于付出而不在于得到，就像我以前學(xué)到的一篇課文《高爾基和他的兒子》，高爾基在給兒子的信中說：“要是你無論在什么時(shí)候，什么地方，給人們的是美好的回憶，那你的生活該多么快樂呀！那時(shí)候，你會(huì)感到所有的人都有需要你。

你要知道“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快……”

尋找快活林讀后感 篇3

看了作家楊紅纓姐姐寫的《尋找快活林》這篇文章以后，使我受益匪淺。

這篇文章內(nèi)容主要講狐貍一家騙吃騙喝，專門占別人的便宜，一天到晚就會(huì)算計(jì)別人，別人對(duì)它們好，它們卻懷疑人家會(huì)傷害它們一家。

比如狐貍一家出門尋找“快活林”時(shí)，路程中，碰到一所紅房子，可是這是毛猴家，他們硬說這不是毛猴的家，毛猴無可奈何，把房子讓給它們住了下來，自己到別處去。住了別人的房子，還懷疑別人給它們?cè)O(shè)下圈套。還有一次，它們看見兔媽媽和小白兔們?nèi)ゲ赡⒐?，狐貍先生說：“不要讓它們占便宜，我們也去采！”結(jié)果呢，還是貪小便宜害了它們。吃蘑菇湯中毒了，還是毛猴和兔媽媽救了它們一家。但是狐貍先生心里想：我們占了毛猴的房子，搶了白兔的蘑菇，為什么還會(huì)救我們的性命呢？

所以狐貍一家從來沒有快活過的原因是：從不把別人當(dāng)成自己的朋友，總是懷疑別人會(huì)害他。如果這些做人的道理狐貍一家都明白了，那它們肯定會(huì)找到屬于它們心中的那片“快活林”的！過去我認(rèn)為快活就是不勞而獲。有一次，期末考試我有一道題不懂，我左思右想，還是想不出。這時(shí)，我無意瞥到同桌的，我馬上寫下來。結(jié)果，期末考試我得了滿分，我多快活了。從此，我做每一件事，總是抱著僥幸的心理，不付出努力，總想有意外。

在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)當(dāng)中，人與人之間要互相團(tuán)結(jié)，尊老愛幼，互相謙讓，如果你要想別人尊敬你，就得要尊敬別人，做多點(diǎn)對(duì)社會(huì)有意義的事，我們心里肯定會(huì)更加快活！生活肯定會(huì)變得更加美好！這又使我想起了我國(guó)著名的女歌星韋唯姐姐唱的那首歌“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”

所以我們不要像狐貍一家三口那樣，處處防著別人，總以為個(gè)個(gè)人都是壞的，沒一個(gè)好人存在?？偸且缮褚晒淼?，像它們這樣怎么會(huì)快樂的生活呢？

讀了這篇文章后，我慚愧極了。懂得快活蘊(yùn)藏著深刻的意義和收獲。

尋找快活林讀后感 篇4

《尋找快活林》是女作家楊紅櫻的《楊紅櫻童話》系列之《小黑人精黑夜故事》中的一篇故事。

這個(gè)故事講了狐貍一家覺得老偷別人，搶別人東西很不好，也很難受，后來他們決定去找快活林，在途中天上突然下起了傾盆大雨，他們躲進(jìn)了房子，這時(shí)，房子的主人毛猴回來了。狐貍一家偏說這房子是是他們的，最后，可憐的毛猴淋著雨走了。第二天，他們見白兔們?cè)诓赡⒐剑鸵幌伦映鋈尩拇竽⒐?，結(jié)果還中了毒。兔媽媽和毛猴趕緊幫忙熬藥，之后，他們覺悟了，把毛猴的房子收拾整齊了，還送給毛猴一束帶露水的鮮花，最后他們得到了快活，找到了快活林;而且還送個(gè)白兔媽媽一籃子的蘑菇。

這篇文章給我的啟示是：世界上沒有快活林，只是楊紅櫻所夢(mèng)想的一個(gè)地方，在那里，真正的快樂是屬于每個(gè)人的，在這個(gè)的世界上給予永遠(yuǎn)比索取更使人快樂;幫助他人，永遠(yuǎn)比算計(jì)他人，更讓人快樂在這個(gè)世界上，人人擁有快樂，才是真正的快樂;每個(gè)人都能夠分享給予和友善帶來了樂趣，生活才變得更有意思。也只有在那時(shí)候，真正的快活林，才會(huì)出現(xiàn)真正的快活林才會(huì)出現(xiàn)在你身邊，出現(xiàn)在你眼前，而且不時(shí)出現(xiàn)在你的夢(mèng)里。

尋找快活林讀后感 篇5

聰明的人，要做聰明的事；算計(jì)別人，最后會(huì)算計(jì)自己。狐貍是聰明的，但是狐貍狡猾，詭計(jì)多端，愛算計(jì)別人，所以在各類故事中，他很少成為好的形象。但是，在《尋找快活林》這個(gè)故事中，狐貍一家的形象有些改變。狐貍一家在故事開始信任別人，開始向善，而且，嘗到了信任別人和向善的樂趣。

這個(gè)小故事中，有一個(gè)很深的道理：快樂在我們的心中，在我們向著真善美世界跋涉的的每一個(gè)腳印里。聰明如果沒有善的指引，那么，可能會(huì)就在走向?qū)ふ铱鞓返穆吠旧弦齺頍?，乃至陷入?zāi)難。文中的狐貍一家一開始生活的并不快樂，盡管他們比所有的人都聰明。因?yàn)樗麄兒茏运剑麄儜阎活w置疑的心靈去摸索這個(gè)充滿真善美的世界，他們?cè)谟米运降难酃獯蛄窟@個(gè)世界，并判斷每一個(gè)人的行為。

聰明，是一個(gè)美好的詞，但只要錯(cuò)誤的利用它，它將會(huì)馬上成為一個(gè)令人討厭，揪心的詞。讓我們一起正確利用聰明，使聰明讓自己更快樂，更幸福！

尋找快活林讀后感 篇6

《快活林歡樂使者》講述的是一個(gè)尋找快樂的少年森林冒險(xiǎn)故事。故事中的主人公是名叫小明的少年，他生活在一個(gè)平凡的小村莊中，每天都過著枯燥乏味的生活。但是，小明卻有著一個(gè)夢(mèng)想，他希望能夠找到快樂的源泉——快活林。于是，小明便開始了他的冒險(xiǎn)之旅。

在旅途中，小明經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，但是他從未放棄對(duì)快活林的追求。他勇敢地面對(duì)著各種困難，不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在這個(gè)過程中，小明結(jié)識(shí)了許多新朋友，大家一起合作，相互幫助，共同面對(duì)著前進(jìn)中的困難。

最終，小明和他的朋友們終于找到了快活林。快活林是一個(gè)充滿歡樂和快樂的地方，那里的每一個(gè)生物都充滿著快樂和活力。小明感受到了這種快樂的力量，他深刻地體會(huì)到，快樂并不是在某個(gè)地方尋找到的，而是存在于自己的內(nèi)心。

通過這次冒險(xiǎn)，小明明白了一個(gè)道理：快樂源自內(nèi)心，只有心懷感恩和善良，勇敢面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，才能真正找到快樂?？旎盍謿g樂使者并不是一個(gè)具體的人，而是每一個(gè)內(nèi)心充滿快樂和正能量的人。只有這樣，我們才能真正活出快活林的精神，傳遞快樂和幸福。

閱讀完《快活林歡樂使者》，我深受感動(dòng)。這個(gè)故事告訴我們，快樂并不是取決于外部因素，而是源自內(nèi)心。只有擁有一顆感恩和善良的心，積極樂觀地面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)，我們才能真正找到快樂的源泉。

每個(gè)人心中都有一個(gè)快活林，只要我們用一顆感恩的心去感受生活中的美好，用一顆善良的心去對(duì)待身邊的人和事，我們就能夠活出快活林的精神，傳遞快樂和幸福。讓我們一起努力，成為快活林的歡樂使者，讓快樂和幸福就此永駐我們的心間。

尋找快活林讀后感 篇7

朋友們，你們見過快活林嗎？真正的快活林在哪里？狐貍一家不用錢就白白吃到了美味佳肴，不用任何代價(jià)就有了一套紅木頭房子，它們這是快活嗎？不，也許它們覺得整天坐吃山空就是舒服，它們雖然衣食無憂，但是它們自己都覺得，自己心里怪怪的，不是那么的快活。

其實(shí)，快活并不是那么難。狐貍家的種種行為已經(jīng)給了我一個(gè)莫大的啟示。好捉弄?jiǎng)e人的“人”不快樂，不勞動(dòng)的“人”不快樂，狐貍家又霸占了毛猴的房子，但他們?nèi)圆豢鞓?，因?yàn)樗麄儜岩蛇@是毛猴設(shè)的“圈套”，可見，疑心太重的“人”不快樂，愛算計(jì)別人的“人”不快樂。不計(jì)前嫌拯救了狐貍一家的毛猴、白兔媽媽卻很快樂，可見，寬容和關(guān)愛會(huì)帶來真正的快樂；歸還了房子、送出了蘑菇后的狐貍家也很快樂，可見，感恩與報(bào)答會(huì)帶來真正的快樂。

其實(shí)，世界上又有什么快活林呢？也許，狐貍爸爸做夢(mèng)的時(shí)候已經(jīng)知道悔改了，那應(yīng)該是一個(gè)讓人悔改的夢(mèng)吧！尋找真正的快樂并不難，可是，想要一輩子都待在快活林里卻很難實(shí)現(xiàn)。當(dāng)然，世界上也不是沒有快活林，只是走進(jìn)真正的快活林需要一張通行證，那就是善良。這張通行證是絕對(duì)不能仿造的，它的知道材料是世界上獨(dú)一無二的，那就是一顆美的心。

如果說，世界上每一個(gè)人的心都是善良的，那么我們的世界將成為全宇宙唯一的快活林。快樂，要用善良的心去感受；快樂，要用善良的手去行動(dòng)；快樂，要用明亮的眼睛的去尋找！快樂，在蔚藍(lán)的天空中；快樂，在金黃的農(nóng)田里；快樂，在小朋友的心里！

善良，就是快活林，快活林，就是善良?。。?/p>

尋找快活林讀后感 篇8

童話書會(huì)讓人沉醉其中，而楊紅櫻的童話更是讓人深愛。

這幾天，我讀了楊紅櫻“優(yōu)美童話系列”中的一個(gè)片段，講的是狐貍一家三口靠算計(jì)別人、占便宜得來心儀的食物，可它們并不快樂。狐貍先生夢(mèng)到一個(gè)叫快活林的地方，那里所有的人都過得很快活，一點(diǎn)兒痛苦、一點(diǎn)兒煩惱都沒有。于是一家三口去尋找快活林，可三天三夜了，還是沒找到，它們?cè)诙阌陼r(shí)發(fā)現(xiàn)了漂亮的紅房子，知道房子是猴子的，便強(qiáng)詞奪理?yè)屪叻孔樱辉诓赡⒐綍r(shí)，遇到了白兔們也在采蘑菇，便搶著去采。當(dāng)小狐貍正要采一朵彩色蘑菇時(shí)，白兔提醒它有毒，可狐貍不信，認(rèn)為白兔想留著自己采，便偏采那些彩色蘑菇。結(jié)果吃了彩色蘑菇一家都肚子疼了，還是白兔、猴子救了它們，狐貍一家有所愧疚，于是打掃干凈猴子家，歡迎猴子回來住，采了滿滿一籃子白嫩的蘑菇給白兔。它們又去尋找快活林了，而此時(shí)，狐貍一家感到很快樂。故事結(jié)局是美好的，它給人很多啟示?，F(xiàn)實(shí)生活中像狐貍一家的人的確有，他們有一面可怕的鏡子，把自己的貪、惡、狠都照到別人身上，他們認(rèn)為別人都很壞，都想占便宜，如果世界上都是這樣的人，那就沒有好人了，那鏡子在你心中越大，善良就會(huì)越來越少。

高爾基說過：“給予是快樂的?！笔堑模敖o予”比“索取”更快樂；幫助他人，永遠(yuǎn)比算計(jì)別人快樂。每天都想從別人手里算計(jì)出東西，這樣，就算東西很合你心意，你也不會(huì)快樂，別人也不會(huì)快樂。每個(gè)人都能夠分享“給予”和“友善”帶來的樂趣，生活才會(huì)變得更有意思。也只有那時(shí)候，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)快活林其實(shí)在你心中，只有你細(xì)心澆灌，才會(huì)讓它充滿著快樂的氣息。而送人快樂，如同贈(zèng)人玫瑰，自己手上也定有余香。請(qǐng)相信快樂是由自己創(chuàng)造的，放棄“索取”，真心“給予”，快樂總會(huì)來的。

當(dāng)你不快樂時(shí)，請(qǐng)你閉上眼睛想想心中的“快活林”，你去澆灌它了嗎？如果你細(xì)心地去澆灌它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那是個(gè)很美的地方、很美……

尋找快活林讀后感 篇9

《尋找快活林》主要講狐貍一家尋找快活林的事。

其實(shí)世上本沒有快活林，但卻完全充滿著快樂。只要做過好事的人，心中自然就會(huì)很快樂，而那些做過虧心事的人，則會(huì)整天悶悶不樂。

狐貍一家總是暗算和欺騙別人，一時(shí)的“勝利感”沖昏了它們的頭腦，它們把這種“勝利感”看成了它們生活的追求，但久而久之，它們也變得麻木起來，這樣的“勝利”已失去了新鮮的意義，對(duì)它們的靈魂也失去了刺激，于是，它們決定去尋找快活林。

在途中，因一場(chǎng)大雨，它們躲進(jìn)了一座紅房子，這是小猴的家，小猴并沒有因?yàn)楹偨?jīng)常算計(jì)別人而生氣而是熱情地歡迎它們，可狐貍還是不信任小猴處處提防著它們。狐貍見兔媽媽和小兔摘蘑菇，便也去摘蘑菇。兔媽媽見小狐在摘毒蘑菇，便提醒狐貍，可因?yàn)楹偛恍湃瓮脣寢尪弥焕?，?dǎo)致中毒。

狐貍一家用自己經(jīng)常算計(jì)別人的心態(tài)去判斷別人的善惡，它們把別人的好心當(dāng)作惡意，把友情提醒把作別人為自己的利益而編造的謊言。

舉兩個(gè)例子來對(duì)比一下吧：

有人說，小偷膽子可真大，還真羨慕他，不用勞動(dòng)，只需隨手一抓就是一把鈔。而我說，小偷讓人可憐，他們不愿付出辛勤的勞動(dòng)養(yǎng)活自己，只想不勞而獲偷取別人的勞動(dòng)果實(shí)，他們所做的事是見不得光的，還得整天為逃避警察的追鋪而東躲西藏，是人人喊打的“過街老鼠”。

小明上學(xué)時(shí)撿到一個(gè)錢包，他千方百計(jì)地把錢包交給失主，得到大家的稱贊，說他是一個(gè)拾金不昧的好孩子，小明打心眼里高興。

讀了《尋找快活林》，再加上這兩個(gè)例子的對(duì)比，讓我明白了，巧取豪奪、不勞而獲的人是沒有前途可言的；而辛勤勞動(dòng)、有著一顆愛心的人，他們的前景才會(huì)一片光明。當(dāng)然，文中的狐貍，最后還是悟出了快樂的真諦——用一顆愛心去信任和幫助別人就會(huì)得到真正的'快樂。

尋找快活林讀后感 篇10

我讀過一篇童話名字叫《尋找快活林》里面引人深思的道理把我深深地震憾了。在這篇童話中 ，狐貍改變了以往狡猾的形象，在這里，狐貍開始信任別人，開始向善，而且，它們還嘗到了信任和向善的快樂。

在這篇故事中講述的是：狐貍一家一天到晚算計(jì)別人，一回家三口都覺得悶悶不樂，于是它們決定出發(fā)去尋找“快活林”。路上，突然豆大的雨點(diǎn)飛流直下，于是它們到一間干凈又整潔的紅房子里避雨。這時(shí)，這間房子的主人毛猴回來了，可是狐貍們強(qiáng)行霸占了毛猴的房子。雨下完時(shí)，一群白兔正在采蘑菇，它們也跟上去采。狐貍們專挑又大又漂亮的撿，可它們不知道那是有毒的。后來，狐貍們都中毒了，是白兔媽媽和毛猴救了它。從此，狐貍們懂得了信任和善良，它們已經(jīng)找到了快活林。

從中我也明白了一個(gè)道理:快樂在我們心中，在我們向真善美前進(jìn)的每一個(gè)腳印中?？鞓凡皇墙⒃谒说耐纯嘀希窃谟趲椭?，狐貍一家就是領(lǐng)悟到了這個(gè)道理才真正找到了快活林。

快樂是真善美的結(jié)合體，只有懂得真善美的真正含義，才會(huì)快樂每一刻。好了，我也不多說了快樂的真義是要自己懂得說多了也沒含義，總之快樂的含義是要用心體會(huì)。

尋找快活林讀后感 篇11

我讀了一本書中的一個(gè)故事，故事的名字叫《尋找快活林》。故事的主人公是毛猴、白兔還有狐貍一家。就讓我們來看看這個(gè)故事吧！

故事是這樣的：狐貍一家三口很不快活，于是就去尋找快活林。路途中，因?yàn)橄掠暾剂嗣锏募t房子；還搶了白兔的蘑菇，因?yàn)椴闪撕每吹哪⒐剑卸?。毛猴和白兔一起熬藥，一?huì)兒狐貍一家就好了。狐貍一家把房子還給了毛猴，還采了一大籃的蘑菇送給了白兔。他們好快活，覺得自己找到快活林了。

這個(gè)故事告訴我們要心胸寬廣，學(xué)會(huì)幫助別人。狐貍一家心胸狹窄，總覺得別人要害自己；我們可不能學(xué)他。而毛猴和白兔就很好。雖然狐貍一家占了毛猴的房子，可毛猴從不計(jì)較，關(guān)鍵時(shí)刻還幫助他們；狐貍一家搶了白兔的蘑菇，白兔不生氣，也幫助他們。我們要向白兔和毛猴學(xué)習(xí)。

狐貍一家覺得自己找到了快活林，他們到底找到快活林了嗎?

尋找快活林讀后感 篇12

故事的內(nèi)容很有趣：狐貍一家三口吃著騙來的東西，覺得很不快活。狐貍爸爸便提議一起去尋找快活林?？墒撬麄冏吡巳烊挂矝]有找到快活林。因?yàn)橄缕鹆擞?，他們躲進(jìn)了一座紅房子。房子的主人毛猴回來了，狐貍爸爸故意刁難毛猴，把紅房子占為己有。第二天，狐貍太太看見白兔媽媽去采蘑菇，便帶了個(gè)水缸大的筐子，搶在白免的前頭，不顧白兔的勸阻采最鮮艷的毒蘑菇。結(jié)果，狐貍一家三口都中了毒，毛猴和白兔不計(jì)前嫌采來解藥，給他們解毒。但是狐貍先生和狐貍太太對(duì)毛猴和白兔存有戒心，小狐貍比較天真，咕咚咕咚喝了下去，終于狐貍一家都喝了下去。第二天，狐貍一家決定把紅房子還給毛猴，并給白兔一家送一籃新鮮的蘑菇。一家三口又出發(fā)了。一路來，大家的心情都格外地好，仿佛已經(jīng)找到了快活林。

狐貍一家一直靠著算計(jì)別人生活，所有的東西都不是由自己努力而得來的，從沒有付出的快樂，所以后來毛猴和白兔熱心的幫助也被他們誤解了。他們一開始沒能體會(huì)到這種真誠(chéng)，認(rèn)為不可能有人會(huì)不求回報(bào)地去幫助別人。而毛猴和白兔他們有一顆無私奉獻(xiàn)的心，并不與狐貍一家斤斤計(jì)較，寧愿自己吃點(diǎn)虧。他們不會(huì)報(bào)復(fù)狐貍，只知道幫助他們，而且是一如既往地。

狐貍、毛猴和白兔就是生活中的兩類人。第一類人心里只有自己，處處算計(jì)別人，生怕自己吃虧，然而，這類人過得非常累，雖然滿足了生活的需求，卻內(nèi)心空虛。而第二種愿意為別人付出，不計(jì)較自己吃的苦，只要?jiǎng)e人快樂他們就會(huì)過的很好，也許吃的用的不是很好，但他們卻非常滿足，不抱怨生活，并愿意把自己得到的與別人分享。人生意義在于付出而不在于得到，就像我以前學(xué)到的一篇課文《高爾基和他的兒子》，高爾基在給兒子的信中說：要是你無論在什么時(shí)候，什么地方，給人們的是美好的回憶，那你的生活該多么快樂呀！那時(shí)候，你會(huì)感到所有的人都有需要你。你要知道給永遠(yuǎn)比拿愉快

尋找快活林讀后感 篇13

故事的大意是這樣的：狐貍一家子三口人整天想著怎么算計(jì)別人，狐貍的受里任何一樣?xùn)|西都是騙來的，瞧，他們手里的肉剛從烏鴉那騙來的。一天早上，狐貍一家悶悶不樂，狐貍一家不甘于整天算計(jì)別人過日子，決定去尋找快活林。當(dāng)它們找到一個(gè)紅房子，并強(qiáng)行占有了它，而且還將房子的主人猴子趕出去了。過著過著，它們覺得又不高興了，以為猴子把房子讓給它們是對(duì)他們?cè)O(shè)的圈套。偶然，狐貍們又看到一群兔子在摘蘑菇，采了一筐又一筐。狐貍又在心中打著如意算盤了。狐貍一家子不聽兔子勸告吃了毒蘑菇一病不起，還不肯喝藥，不信任兔子和猴子。直到兒子喝了之后好了，才肯喝藥。從此，狐貍們懂得了信任和善良，它們已經(jīng)找到了快活林。

讀完后，這篇童話后，讓我陷入了深思當(dāng)中。雖然這是一篇不長(zhǎng)的童話，但是這當(dāng)中包含著一個(gè)深刻的道理——那就是我們不僅僅要做一個(gè)善良的人，還要去信任別人。文中的狐貍就是被著兩樣?xùn)|西給改變了，讓狐貍從狡猾的變成善良忽然信任他人的動(dòng)物。狐貍認(rèn)識(shí)到了善良和信任他人的快樂，這也告訴了我們一個(gè)道理：快樂在我們心中，在我們向真善美前進(jìn)的每一個(gè)腳印中。聰明如果沒有善的指引，那么就會(huì)變成像狐貍似的狡猾，乃至陷入煩惱，陷入災(zāi)難。我覺得這里的信任他人跟“忠言逆耳利于行”有點(diǎn)相似之處。

聯(lián)系實(shí)際，假如有一個(gè)人犯罪了，我們?yōu)楹尾挥米约旱纳屏几谢?！這有可能會(huì)使他“回頭”，使他走向光明大道，使他不誤入迷途，使他……

我讀了這篇文章后受益匪淺，讓我懂得了善良和信任。好吧，現(xiàn)在就讓大家一起來實(shí)現(xiàn)我這個(gè)愿望吧！

尋找高二作文

作文要具有一定的思想深度和品味不能隨意草率，作文是培養(yǎng)自我意識(shí)和創(chuàng)意思維的重要方式之一。如何書寫作文會(huì)更好體現(xiàn)個(gè)人感受？經(jīng)過仔細(xì)的挑選欄目小編為您搜集了“尋找高二作文”，朋友的問候是經(jīng)典的而且也是要分享的！

尋找高二作文(篇1)

光陰老是太快太快，令我們手足無措，為何我們?cè)诠怅幯矍翱傦@得那么微小呢？光陰撫平了我們的傷疤，光陰帶走了我們優(yōu)美的回顧。光陰！光陰？

去年的6月還在為中考預(yù)備，去年9月我開端我的高中生活。然而此刻轉(zhuǎn)瞬就要上高二了，不由的有些慨嘆。這一年感覺本人張大了很多，學(xué)會(huì)了肅靜，學(xué)會(huì)了議論，學(xué)會(huì)了等候。碰到了幾個(gè)好朋友，碰到了一個(gè)連合的班級(jí)，碰到了出色的班主任。緊張的學(xué)習(xí)讓生活更加充溢。朋友陪在身旁老是那么美好。去年朔方的冬季果真很冷，那個(gè)冬季我哭了，眼淚是干了，然而淚痕沒有消逝，昏昏沉沉的就那么晃了幾個(gè)月。最終我總算明白人要實(shí)際。果真，要實(shí)際！

分班了，我堅(jiān)決果斷的填了文科。很堅(jiān)毅的那種。開學(xué)后就會(huì)坐在新的班級(jí)里，呵呵，忽然不舍得攤開這往日的一年，這個(gè)寬容了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的班級(jí)。然而我了解人要實(shí)際！新的一切馬上開端，我內(nèi)心明白我應(yīng)當(dāng)做啥。人生沒有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播，所以我一定刻意過好每天！信任美好就在不遠(yuǎn)的前哨！

尋找高二作文(篇2)

孤單閑逛在人生的路途上，摸索著：真善美是啥？費(fèi)盡心機(jī)后，照舊沒有謎底，因而我插上尋覓的黨羽，去尋覓真善美。

搖晃著黨羽我充溢疑問和期望到達(dá)了空軍某場(chǎng)站上盤算找到世間的真善美。

煙籠地面，聲震藍(lán)天。星隕地面，魂歸長(zhǎng)天。他有二十二年得翱游糊口，可運(yùn)氣只給他十六秒！他是一名軍人，當(dāng)然把生命的天平向公共歪斜。飛機(jī)沒辦法轉(zhuǎn)彎，他只能讓本人的生命改觀航向。

在十六秒得光陰里，他舍棄跳傘，舍棄生的時(shí)機(jī)，換來了航路下方農(nóng)村和人民的安全。在十六秒的光陰里，他用生命譜寫了公共部隊(duì)?wèi)偃藗兊挠袥]頌歌。

十六秒盡管不過-一剎那，但這十六秒?yún)s會(huì)永久地定格在人們得心中。看見這邊，我不由流下了眼淚。李劍英，今世豪杰。在這，我找到了人性的真善美。

擦干眼淚，將剛剛尋覓到得這份真善美裝入心中。我又飛到了一片稻田的上方。

他是一名真實(shí)的蒔植者。當(dāng)他依然是一個(gè)墟落教員時(shí)，已具備撤銷世界權(quán)勢(shì)的膽量；當(dāng)他聞名天下是，卻任專心于田疇。淡泊名利，一介農(nóng)民，播撒能干，收獲饒沃。他終身的空想即是讓全部人都闊別饑餓。從田園重重稻浪中走來的袁隆平，是一代科學(xué)巨匠，也是一座精神富礦。他以科學(xué)精神與人文情懷、?？扑仞B(yǎng)與品德操守、行狀尋求與社會(huì)肩負(fù)，故國(guó)情緒與世界胸襟完好聯(lián)結(jié)的風(fēng)姿，博得了社會(huì)的遍及敬服。

帶著對(duì)袁講解的敬仰，我留住了感激的淚水。功成名就，卻從不尋求益處的回報(bào)，只為本人首先的空想和對(duì)世界公共的無疆大愛。

當(dāng)我看見這所有后，我不由舒了口氣，放下了本人懸著的心。在商品經(jīng)濟(jì)云云昌盛的社會(huì)，當(dāng)人們都在相互責(zé)備各自的品德素養(yǎng)在持續(xù)降落，而且對(duì)華夏的將來充溢擔(dān)憂時(shí)，我看見了諸如李劍英、袁隆平這樣的大愛之人，讓我對(duì)華夏的將來充溢了決心。

生活中本來果真其實(shí)不-缺少美，不過-缺少發(fā)覺沒的且自。當(dāng)我尋覓到了身旁的真善美后，我想往后假如我遇到跌倒的老頭時(shí)，我將肯定會(huì)把他扶起來

尋找高二作文(篇3)

我是一條魚，一條生動(dòng)好動(dòng)的魚。

水正清，鶯語(yǔ)吟誦，-游戲水中，神情恰好，朋友眼中的我悠久是美好的，嘈雜的淺笑常掛我唇邊，在溫順的碧水的動(dòng)蕩中，水聲叮咚圍繞我耳畔，我是一條美好的魚，但啥是美好呢？我也不知道。

抱著夸父一死的決計(jì)，我上路了。走了十多天，我還沒有，只找到了黑黑的河水，無望的我想到了遠(yuǎn)處的朋友。我立刻明白了美好是一種臨行密密逢，意空遲遲歸的掛牽/掛念。因而我滿意的上前走。在路上，我經(jīng)過了非常多農(nóng)村，結(jié)下了很多朋友。我走時(shí)，他們都-祝福我早日找到美好。原來美好是一種希望人久長(zhǎng)，千里共嬋娟的-祝福。

此刻，我的旅途已完結(jié)了，我有發(fā)覺美好依然是一種常記西亭日暮，沉醉不知?dú)w路的回顧。

現(xiàn)在，我總算明白了啥是美好，于明白了約翰赫溫說的一句話：真實(shí)的美好沒有固定的棲息地，只要你對(duì)他始終不渝，全始全終，你即可以四處見到它的形蹤。

尋找高二作文(篇4)

自由，是蟬蛹沖絕繭皮的渴望，是野狼不肯淪為家犬的尊嚴(yán)。余秋雨說：像枝頭棲息的鳥，向城外飄來的歌，我們終究會(huì)離去。因此，在有限的生命中發(fā)揮最大的光熱，追求最偉大的自由尤為重要。

自由，是狼族的圣經(jīng)，是草原霸業(yè)的基礎(chǔ)，沒有蜷縮在牢籠中的狼，只有對(duì)著月色吟嘯的王。狼圖騰世代的傳承，小狼格林也真正在放生草原后，才迸發(fā)出血液中不可磨滅的王者氣度。

草原上的奔馳是他們的驕傲，尖利的嚎叫是對(duì)自由地宣誓，處在生物鏈頂端的人，當(dāng)對(duì)自由的渴望逐漸消磨殆盡之時(shí)，應(yīng)當(dāng)在狼族幽綠的眼神中汲取追求自由的力量。

追求自由過程必定困難重重，但那顆勇敢的心應(yīng)是你最好的平安符，面對(duì)神仙的逍遙，妖魔的恣肆，白素貞依然選擇了處于天地之間的人。人！人！他的努力激起了千層巨浪，西湖的柔美也為他轉(zhuǎn)化為驚人的力量，或許是這汪潛水蘊(yùn)含著某種歸結(jié)性的意義，也許是許仙的愛戀使她對(duì)人，對(duì)自由自在的人更為癡狂，她的抉擇，她的生死都烙上了深深的自由烙印。時(shí)至今日，那種對(duì)自由的渴求已經(jīng)家喻戶曉，那雷鋒塔下的肅穆正是后人對(duì)他的傾佩和敬仰。

時(shí)間的漣漪蕩出數(shù)百年的光陰，自由路上的征夫也從未停歇，是自由，不是家境，不是物質(zhì)上的豪奢。帶對(duì)自由的向往，探春登上了東去的船。清明涕送江邊望，千里東風(fēng)一夢(mèng)遙。心中有對(duì)眾姐妹的不舍，又對(duì)老祖宗的眷戀，但絕對(duì)沒有對(duì)這個(gè)金籠子的思念。才自精明志自高，生于末世運(yùn)偏消。探春遠(yuǎn)嫁而去，對(duì)追求自由也算有一個(gè)完美地交代。

尋找自由不需要多少崇高的理由，只是你的心靈的驅(qū)使。只要能夠邁出第一步，等待你的終會(huì)是桃花源。去旅行，追隨自由的腳步；去讀書，體悟靈魂的逍遙；去歡笑，感受生活的不羈；去沉思，尋找自由的真諦。

自幼就在那里，不遠(yuǎn)不近。即刻出發(fā)吧，尋找自由，尋找生命的意義。

尋找高二作文(篇5)

我是一條魚，一條活潑好動(dòng)的魚。

水正清，鶯語(yǔ)低吟，嬉戲水中，心情正好，朋友眼中的我永遠(yuǎn)是幸福的，恬靜的微笑常掛我唇邊，在柔和的碧波的蕩漾中，水聲叮咚環(huán)繞我耳畔，我是一條幸福的魚，但什么是幸福呢？我也不知道。

抱著夸父一死的決心，我上路了。走了十多天，我還沒有，只找到了黑黑的河水，絕望的我想到了遠(yuǎn)方的朋友。我頓時(shí)明白了幸福是一種“臨行密密逢，意空遲遲歸”的牽掛。于是我滿足的向前走。在路上，我經(jīng)過了很多村莊，結(jié)下了許多朋友。我走時(shí)，他們都祝愿我早日找到幸福。原來幸福是一種“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝愿。

現(xiàn)在，我的旅程已經(jīng)結(jié)束了，我有發(fā)現(xiàn)幸福還是一種“常記西亭日暮，沉醉不知?dú)w路”的回憶。

此刻，我終于明白了什么是幸福，于明白了約翰赫溫說的一句話：“真正的幸福沒有固定的棲息地，只要你對(duì)他忠貞不渝，始終如一，你便可以到處見到它的蹤跡?！?/p>

尋找春天作文

作文是學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我和認(rèn)識(shí)世界的窗口，寫作可以提升我們對(duì)身邊人和事的關(guān)注和敏感度。寫作文最重要的就是傾吐，把自己最真實(shí)的情感注入進(jìn)去，作文要如何寫才能寫得簡(jiǎn)短有內(nèi)涵呢？如需更多建議請(qǐng)繼續(xù)瀏覽我們的網(wǎng)站。

尋找春天作文 篇1

臨近三月，乍暖還寒，春天的腳步卻擋不住。我接到了春天的邀請(qǐng)函，與媽媽和姐姐一起去月湖公園尋找春天。

初入公園，就聞到了春天的氣息：小草帶著泥土的清香，從地下探出頭來；竹林中，竹筍帶著蓬勃的`生機(jī)，刷刷地冒出來。小鳥在樹上嘰嘰喳喳地歌唱，叫聲各異，就像一場(chǎng)不同樂器演奏的音樂會(huì)。演奏者有我認(rèn)識(shí)的麻雀，還有許多我叫不出名字的。

我們走到了湖邊，看見了幾株垂掛的柳樹。仔細(xì)看這些柳樹的枝干，都已萌發(fā)出了小芽頭，朝陽(yáng)的枝條已經(jīng)抽出了嫩綠芽穗。站在遠(yuǎn)處看，黃綠相間，風(fēng)景煞美。柳樹近旁的小蘑菇，撐起了一把把遮陽(yáng)似的小白傘，更是裝點(diǎn)了嫩綠的小草，也襯托了柳樹的高大與嫵媚。

我們租船繞湖一周，坐在腳踏船上，悠閑地看風(fēng)景。湖面波光粼粼，陽(yáng)光照在上面，像鍍上了一層金，我陶醉在這美景中。忽然看見一個(gè)桔色的飲料瓶漂到船邊，我不由得暗暗譴責(zé)亂扔垃圾的人。下了船，忽抬頭，一團(tuán)紫紅色的花蕊映入了眼簾，原來是幾株梅花開得正艷。走進(jìn)花旁，踮起腳，聞著淡淡的花香，真是愜意。忽然，聽到“咔嚓”一聲，我抬頭望去，只見有個(gè)婦人正用勁地在攀折一串梅花。路人紛紛議論道：“這個(gè)人真沒有公德心?！?“就是，如果每個(gè)人都折一枝，那梅樹還不成光禿禿的?！?/p>

尋找春天，春天已經(jīng)悄悄地來臨，花草樹木，湖光山色，大自然讓我們享受到了生機(jī)和美麗。但也看到了一些不文明的令人遺憾的行為。春天的美，環(huán)境的美，需要大家共同地維護(hù)。

尋找春天作文 篇2

春天來了，媽媽帶我找春天。

我們來到我家的菜園里尋找春天。我看到小草從地下探出了頭來，搖晃著小腦袋，好像在跟我打招呼。爺爺種的菠菜綠油油的，讓人看了就想咬一口。哦，原來春天在我家的菜園里。

媽媽又帶我到爺爺?shù)幕▓@里尋找春天。花園里的桂花枝條上長(zhǎng)出了一些新的芽苞，淺綠色的，摸上去還軟軟的，好像不就就要長(zhǎng)出葉子來了。那幾盆迎春花的枝條上開滿了小黃花，她們擠在一

起，張開小喇叭，好像在迎接春天的到來。哦，原來春天在爺爺?shù)幕▓@里。

我家門前的大柳樹上長(zhǎng)滿了小綠芽，春風(fēng)一吹，柳條隨風(fēng)飄動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像春姑娘在春風(fēng)中梳理她的長(zhǎng)發(fā)。爺爺脫下了厚厚的棉襖，換上了春天的衣服，正和其他的幾位爺爺一起坐在樹旁聊天、下棋。哦，原來春天就在我家門前。

暖暖的春風(fēng)，吹醒了小草，吹開了小花，吹綠了柳樹，吹走了人們的棉衣，吹來了美麗的風(fēng)光。

尋找春天作文 篇3

春天在哪里呀，春天在哪里？春天就在我唱著歡快的歌奔下樓去尋找春天。

一下樓，我就聞到了春天的芳香，樓梯旁的小花小草露出了嫩芽?jī)?，只見那叢迎春花在跟蝴蝶、蜜蜂捉迷藏呢！看，那棵桃樹上的花瓣開得多么鮮艷呀，活脫脫就是小姑娘的臉蛋??！原來春天在這花間嫩芽里呀！

順著這芳香的小路我來到了公園里，只見公園的湖水清澈見底。水中的小魚兒和小蝦們也許是因?yàn)榇汗媚锏牡絹矶跉g快的玩躲貓貓呢！湖邊翠綠色的柳條隨風(fēng)舞動(dòng)，猶如一個(gè)個(gè)的妙齡少女楚楚動(dòng)人，她們那修長(zhǎng)的身影倒映在湖面上格外迷人。原來春天在這湖水柳條間呀！

不知不覺間我來到了最熟悉的校園。一進(jìn)學(xué)校大門，一只只鳥兒的鳴叫聲蕩漾在我的耳旁，那美麗的旋律給校園增添了更多的生機(jī)和活力！這不，那一排排的法國(guó)梧桐也為之感動(dòng)而舞動(dòng)起了自己的枝椏，好像在說：春姑娘好美呀！歡迎你的到來！駐足之間我突然發(fā)現(xiàn)原來春天就在這熟悉的校園里呀！

于是，我如獲至寶般的跑回家并且告訴媽媽，原來春天不用去尋找！她就在我們的身邊呀

尋找春天作文 篇4

三八節(jié)那天下午，姐姐帶我去尋找春天。

一路上我們有說有笑的，不一會(huì)就到濕地公園了。

我一蹦一跳地跑向一座小橋，橋兩岸是一排排柳樹，柳樹已經(jīng)抽出了嫩芽，柔柔的，綠綠的，讓我不由得想起剛學(xué)過的兩句古詩(shī)：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。橋下面是清澈見底的河水，一群群小魚兒快樂地在水面上游來游去，美麗的尾巴輕盈地舞來舞去。見到你走過去，還和你捉迷藏呢，轉(zhuǎn)眼間就躲到水草里去了。

繼續(xù)往前走，眼前是一片蒼翠的竹林，我在竹林間的小道上飛奔起來。跑著跑著，前方出現(xiàn)一片粉色的云，走近一看，原來是一片美麗的桃花林。這下可把我樂壞了，那桃花有的已經(jīng)完全開放，像樹上停滿了粉色的蝴蝶，有的似開非開，有的還是個(gè)花骨朵兒，一朵朵就像羞紅臉的小姑娘。桃花有深紅有淺紅，還有粉紅，這又讓我想起了“桃花一簇開無主，不愛深紅愛淺紅”這句詩(shī)。

看著這么美麗的景色，我的心都要醉了！

找到春天了，我大聲對(duì)姐姐說。春天是綠色的，是紅色的，是粉色的……是五顏六色的。我愛這美麗的春天！

尋找春天作文 篇5

今天，我們語(yǔ)文老師帶著我們?nèi)タ创禾?，感受春的氣息，感受純的到來?/p>

早上七點(diǎn)多時(shí)，我的好朋友張文遠(yuǎn)來找我，到學(xué)校門口集合，因?yàn)槲覀冋Z(yǔ)文老師說的是八點(diǎn)四十才出發(fā)，所以我和張文遠(yuǎn)是第一個(gè)到的?？墒怯捎谖覂扇サ奶纾攘税胩爝€是沒有人，所以我兩決定去找尚潤(rùn)陽(yáng)。在路上，我倆又遇見高豐啟，我們便一起去找尚潤(rùn)陽(yáng)。我們剛到尚潤(rùn)陽(yáng)家門口，尚潤(rùn)陽(yáng)就出來了，我們一起去學(xué)校集合。因?yàn)樯袧?rùn)陽(yáng)只帶了一點(diǎn)點(diǎn)東西，所以在路過一間小商店時(shí)，尚潤(rùn)陽(yáng)就跑進(jìn)去買東西。等尚潤(rùn)陽(yáng)出來，我們又走在了去學(xué)校集合的路上。我們?cè)俅蔚綄W(xué)校門口時(shí)，同學(xué)們也都來得差不多了，沒有來的同學(xué)也陸續(xù)趕到。我們又等了一會(huì)兒，終于等到了一位重要人物那就是帶領(lǐng)我們?nèi)ヌご旱恼Z(yǔ)文老師。老師一看，說：呀，都到了，看來我是最后呢。老師看了一下，便問：有水的家長(zhǎng)跟著去？我們看了看，喪氣地回答：沒有。老師看到我們都非常喪氣，就說：沒有就沒有吧，不過你們可要聽話。我們歡呼起來。老師打斷了我們說：那么，現(xiàn)在我們分組吧，男生兩組，女生兩組。我們立刻跑到自己好朋友旁邊，示意我們要分到一組。我的組員有八個(gè)人，分別是：張文元、張桐柏、王正陽(yáng)、王小松、尚潤(rùn)陽(yáng)、韓洋、宋明輝、馬晨曦。我是對(duì)長(zhǎng)，張文元是副隊(duì)長(zhǎng)。分好隊(duì)后，老師就帶著我們出發(fā)了。我們從學(xué)校門口出發(fā)，走到西街，因?yàn)槠匠哪抢镒哌^，就沒有留心觀察只是過路，所以老師怕我們還不用心觀察，就提醒我們：我這次之所以帶你們出來踏春，是因?yàn)槲蚁胱屇銈儗懸黄P(guān)于春天的作文的，所以你們一定要細(xì)心觀察。聽了這話，我們個(gè)個(gè)都拿出筆，拿出本，留心觀察，細(xì)心記錄。這次，我們看到了不同的尚集西街，這里柳樹發(fā)芽，人們脫掉了厚厚的棉襖，小鳥飛翔。過了馬路，讓我們沒有想到的是，這里比西街更美：有成群的花朵，有一種不知名的花朵，它有著粉色和紅色的花瓣，分別有20片和24片花瓣。不遠(yuǎn)處，還有一個(gè)魚塘，雖然說這是個(gè)魚塘，但是里面的水渾濁不堪，還有不少青菜漂在水面上。

出了村后，我們來到了公路上，在公路旁邊有幾座制造假發(fā)的工廠。在第一個(gè)工廠外邊，種著一大片花，這種花的形狀像一個(gè)個(gè)小喇叭，是黃色的，可它不是喇叭花，而是迎春花。剛看到這些花，我們都在猜測(cè)它是什么花，于是。老師就派我去向這座工廠的警衛(wèi)員詢問答案，問完之后，我才知道這種花叫迎春花。在第二座工廠里面有一種花，它長(zhǎng)在樹上，是紫色的，如果你還猜不出它是什么花，那這次你一定能猜出來，他還是香港的區(qū)花，對(duì)，他就是紫金花。當(dāng)我們要進(jìn)去看時(shí)，被看門人給攔住了，說不讓我們進(jìn)去，老師就問：能不能讓我進(jìn)去給我的學(xué)生們拍幾張照片？這樣，看門人才讓老師進(jìn)去。再快要上河堤時(shí)，老師讓我們?cè)谀切粫?huì)兒在上河堤，就在這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一座小假山，便給老師說在那里拍幾張集體照，老師同意了，就把我們?nèi)考系郊偕脚?，照了相，我們就開始上河堤了，剛上到河堤上面，老師看見了一片小野花，便把我們叫過來，我看到這種花形狀像半個(gè)橢圓，它的花苞像個(gè)雞蛋，所以這種花被老師稱做小雞蛋花?？赐晷‰u蛋花，我們發(fā)現(xiàn)了一條小河，然后向老師提議到河對(duì)岸去，老師便讓我們排好隊(duì)，向河對(duì)岸出發(fā)，在路上，我給老師說：老師，我們唱首歌吧，這樣能加快前進(jìn)的步伐。老師便讓我們的文藝委員領(lǐng)了幾首歌，在歌聲中，我們忘記了路途遙遠(yuǎn)，忘記了勞累，一會(huì)兒就走到。在小河對(duì)岸，我們找到了下到小河邊上的樓梯，我們便跑下去，打起了水漂。半個(gè)小時(shí)。老師便把我們召集回去，吃自帶的午餐。吃完午餐后，我們又要出發(fā)了，這次是回去，不過，回去的時(shí)候，我們并沒有按照原路返回，因?yàn)槲覀冋Z(yǔ)文老師說：如果按照原路回去的話，就不能欣賞到更新鮮的事物了?；貋淼耐局?，我們都非?？?，走啊走啊，我們走了一個(gè)多小時(shí)，終于看到了救命地一間小商店，我們立刻跑進(jìn)去，瘋狂買水，出來后，我們歇了一會(huì)兒，就回家了。

春天，我希望你永不離開！

尋找雷鋒作文

寫作是開闊視野的有效方法之一，它可以提高我們對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的敏感度并加強(qiáng)我們的思維能力。您是否曾為如何寫好作文而感到困擾呢？以下是編輯特意為您選取的與“尋找雷鋒作文”有關(guān)的內(nèi)容，僅供您參考！

尋找雷鋒作文【篇1】

“雷鋒叔叔你在哪里？你在哪里？小溪說，昨天你曾路過這里，抱著迷路的孩子，踩著泥濘的山路……”我想同學(xué)們二年級(jí)時(shí)一定還記得這首詩(shī)吧！可是雷鋒叔叔到底在哪里呢？

就讓我們從身邊的小事做起，做一個(gè)善良的小雷鋒吧！

雷鋒的足跡無處不在，比如：扶老奶奶過馬路，給老爺爺讓座等等。就讓我們一起每天都做好事，每個(gè)人做小雷鋒吧！

寒假時(shí)，我也做過一回小雷鋒呢！那時(shí)，我們一家三口正在乘坐地鐵。一對(duì)老夫妻上來了，眼看著地鐵上快沒位置了，這時(shí)我毫不猶豫地站了起來，有禮貌地對(duì)老爺爺說：“老爺爺，您坐吧，我還小，站得住?！崩蠣敔斶B忙說：“沒關(guān)系，我老了，應(yīng)該多站站?！薄皼]事，老爺爺，這是我應(yīng)該做的?！蔽艺f。于是，老爺爺笑了笑，就坐下了。周圍的人也投來了贊許的眼神。爸爸和媽媽更加為我感到高興。這也讓我感受到了助人為樂的意義。

不過，我還要告訴大家，如果你超過自己能力一心想要做好事，是做不成的，反而會(huì)造成對(duì)自己的傷害，適得其反。所以，我們要首先要學(xué)習(xí)進(jìn)步，提高綜合素質(zhì)，掌握更多的本領(lǐng)，才能順利地成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的小雷鋒！

尋找雷鋒作文【篇2】

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，毛主席的教導(dǎo)記心上，全心全意為人民，共產(chǎn)主義品格多高尚……從小，我們聽了很多關(guān)于雷鋒叔叔的故事，唱了很多關(guān)于雷鋒叔叔的歌。

每年的3月5日是學(xué)雷鋒紀(jì)念日。在這一天，大家會(huì)一起弘揚(yáng)雷鋒精神，例如：在當(dāng)日，市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“雷鋒小分隊(duì)”來到市人民公園，為市民發(fā)放他們自己精心制作的手抄報(bào)，向游園市民宣傳雷鋒精神。而且，市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“雷鋒小分隊(duì)”每月都會(huì)自發(fā)幫助需要幫助的人，他們真正踐行了雷鋒精神。在這里，我建議：每個(gè)學(xué)校都應(yīng)該經(jīng)常組織一些公益活動(dòng)，這樣，不僅讓學(xué)生們體會(huì)到助人為樂的樂趣，還能豐富我們的知識(shí)，增長(zhǎng)我們的見識(shí)。

在生活中，我們身邊也有很多“小雷鋒”，比如我們班：默默付出的劉夢(mèng)圓、王琢同學(xué)，班級(jí)的衛(wèi)生都是他們提前一天打掃的；熱愛班集體的郭昱辰同學(xué)，班里打掃衛(wèi)生的工具是他主動(dòng)用零花錢買的……

其實(shí)，助人為樂并不難，也許只是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，也許只是簡(jiǎn)單的一句話……我相信，雷鋒精神就在我們身邊！

尋找雷鋒作文【篇3】

三月，一個(gè)充滿愛的月份；三月五日，一個(gè)滿懷希望與奉獻(xiàn)的日子。迎著春風(fēng)，我們?nèi)ふ依卒h的精神，體會(huì)助人為樂的快樂。

我們的身邊有著很多很多的雷鋒，他們?cè)趥鞒兄卒h的思想，用雷鋒精神要求、教育自己，同時(shí)他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行為也影響著我們每一個(gè)人，他們就在我們是生活中。好人郭明義就是這些人中的杰出代表，他樂于助人，無私奉獻(xiàn)，用微薄的力量去幫助其他人。盡管他自己的生活條件并不寬裕，卻依然艱苦樸素，節(jié)衣縮食，去幫助那些需要幫助的人，他無私奉獻(xiàn)的精神如金子般閃耀光輝，感染和影響著這一代人。

可是在現(xiàn)今社會(huì)，我們發(fā)現(xiàn)雷鋒似乎少了，甚至不見了，取而代之的是冷漠，是觀望，是視而不見，是猶豫不決。這些現(xiàn)象，是因?yàn)樯鐣?huì)風(fēng)氣敗壞了嗎？是現(xiàn)代文明倒退了嗎？還是現(xiàn)代人的情感變得麻木不仁了？人們似乎進(jìn)入了一個(gè)事不關(guān)己高高掛起的冷漠時(shí)代。我覺得，事實(shí)不是這樣的！其實(shí)，雷鋒就在我們的身邊，是無處不在的。有時(shí)他的存在僅僅是一個(gè)微不足道的關(guān)心，一句發(fā)自內(nèi)心的感謝，或是一個(gè)信任鼓勵(lì)的眼神。那些消失的雷鋒，或許只是因?yàn)橐恍芭龃伞毙袨榈念l繁發(fā)生，導(dǎo)致他們對(duì)那些需要幫助的人產(chǎn)生了猜忌?；蛟S只是只是因?yàn)橐恍┟襟w的負(fù)面報(bào)道，而讓他們對(duì)一些事情無法辨別真假而袖手旁觀。事實(shí)上，信任也是雷鋒精神的一種體現(xiàn)。

記得有一次，我和同學(xué)出去玩。我們?cè)诼飞峡吹揭粋€(gè)五六歲的小女孩正坐在地上哭，我們急忙跑上前去詢問情況。原來女孩和媽媽出來逛街，她趁媽媽不注意一個(gè)人偷偷的跑出來了，現(xiàn)在又迷路了，找不到媽媽了。我們來到商場(chǎng)的廣播站，懇求商場(chǎng)的阿姨幫忙尋找孩子的媽媽。女孩的媽媽聽到廣播后來到廣播站，一把將孩子抱在了懷里。

這雖然只是一件小事，但卻有著雷鋒精神的影子。我們的心里感到特別的舒暢。

是啊，學(xué)雷鋒不需要做出什么驚天動(dòng)地的大事，也不需要感動(dòng)多少人。只要用我們自己力所能及的力量去幫助他人，就是在傳承雷鋒精神。讓我們一起學(xué)習(xí)雷鋒精神，尋找雷鋒精神，傳承雷鋒精神，做新世紀(jì)的活雷鋒。

尋找雷鋒作文【篇4】

今天，就是一年一度的雷鋒日，雷鋒叔叔固然已經(jīng)去世，但他的名字卻永遠(yuǎn)被人們記在心中。

今天放學(xué)，我回到家里，看到了今天的報(bào)紙。上面有一則是這樣的.：在某某國(guó)家，有一輛汽車撞傷了一名小男孩，司機(jī)看到此事，慌忙逃走。這時(shí)在一旁默默觀看的小女生，拿出手機(jī)撥打120，等救護(hù)車來時(shí)，那位女生已靜靜離去看到這時(shí)，心里猛地抖了一下。豈非這不是雷鋒？是的，雷鋒叔叔老是默默無聞的為人民，為大家服務(wù)。這豈非不是雷鋒？

記得還有一次，我上學(xué)快遲到了。于是抄近路。結(jié)果，我走到半路，看到路中心有許許多多的磚塊，旁邊還有一位小男孩，大于四、五歲吧！那個(gè)小男孩正在費(fèi)力地搬運(yùn)磚塊，為的就是不讓磚塊影響路人，看到這個(gè)小男孩，我很慚愧，我是比他大，但我的步履卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超不外他。想想自己平時(shí)，亂扔垃圾、亂吐痰在我們糊口中，就有許許多多的雷鋒，他們老是默默無聞的做好事，由于，雷鋒做好事不追求回報(bào)。

雷鋒就在我們的身邊，不信的話，就找找看吧！

尋找雷鋒作文【篇5】

今天，就是一年一度的雷鋒日，雷鋒叔叔雖然已經(jīng)去世，但他的名字卻永遠(yuǎn)被人們記在心中。

今天放學(xué)，我回到家里，看到了今天的報(bào)紙。上面有一則是這樣的：在某某國(guó)家，有一輛汽車撞傷了一名小男孩，司機(jī)看到此事，慌忙逃走。這時(shí)在一旁默默觀看的小女生，拿出手機(jī)撥打120，等救護(hù)車來時(shí)，那位女生已悄悄離去……

看到這時(shí)，心里猛地抖了一下。難道這不是雷鋒？是的，雷鋒叔叔總是默默無聞的為人民，為大家服務(wù)。這難道不是雷鋒？

記得還有一次，我上學(xué)快遲到了。于是抄近路。結(jié)果，我走到半路，看到路中央有許許多多的磚塊，旁邊還有一位小男孩，大于四、五歲吧！那個(gè)小男孩正在費(fèi)力地搬運(yùn)磚塊，為的就是不讓磚塊影響路人，看到這個(gè)小男孩，我很慚愧，我是比他大，但我的行動(dòng)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超不過他。想想自己平時(shí)，亂扔垃圾、亂吐痰……

在我們生活中，就有許許多多的雷鋒，他們總是默默無聞的做好事，因?yàn)椋卒h做好事不追求回報(bào)，雷鋒就在我們的身邊，不信的話，就找找看吧！

【精華】尋找雷鋒作文300字3篇

尋找雷鋒作文300字合集9篇

關(guān)于尋找雷鋒作文400字三篇

尋找雷鋒作文600字合集8篇

尋找雷鋒的足跡作文(4篇)

尋找雷鋒作文【篇6】

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一片角落？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？——題記

花開花謝，轉(zhuǎn)眼間又到了悼念逝去的親人，緬懷先烈的季節(jié)——清明節(jié)，在這特殊的季節(jié)里，一個(gè)高大的身影一直伴隨著我。你們知道是誰(shuí)嗎？噢，對(duì)了——雷鋒！

帶上一顆明亮的心，去尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔為人們做過許多好事，卻從不留下自己的姓名。他幫隊(duì)友補(bǔ)衣服，幫隊(duì)長(zhǎng)洗被子，暗地里給隊(duì)友的母親寄生活費(fèi)……在鐵柱子倒下的'生死關(guān)頭，他果決地指揮隊(duì)員們離開，而他卻犧牲了。有人說，現(xiàn)在，有幾個(gè)人能像雷鋒叔叔那樣舍己為人呢？看到殘疾人跌倒，不去扶他們一把，反而哈哈大笑起來；看見有人在雨中淋濕了衣服，不但不給他們雨具，反而說他們是“落湯雞”……而我卻不以為然。

帶上一顆明亮的心，去尋找雷鋒叔叔的足跡。那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，我站在車上亭下，等候著公交車的到來。等了好久，好久，終于看見公交車從遠(yuǎn)處蝸牛似的行駛過來。車剛停下，我就迫不及待、地往車門擠。匆忙中，只覺得擠到了一位老奶奶。我心一橫，顧不了那么多了，先上車為妙！等我上了車，轉(zhuǎn)身一看，只見一位解放軍叔叔小心翼翼地?cái)v扶著那位老奶奶上車。上車后，解放軍叔叔向四周環(huán)顧了一下，找了靠窗的位置，筆直地站在那里。哼，做了好事想顯擺自己，有空位也不坐。這時(shí)，不知誰(shuí)喊了一聲：“真暖和呀！”過了一會(huì)兒解放軍叔叔下車了。我忽然發(fā)現(xiàn)剛才解放軍叔叔站的位置的車窗缺失擋風(fēng)的玻璃，一股刺骨的寒風(fēng)頓時(shí)鉆而入，我不禁打了個(gè)寒顫。猛然間，我朝解放軍叔叔遠(yuǎn)去的方向望去，回想起剛才的所作所為，我羞愧得無地自容，毅然起身站在了那個(gè)地方。當(dāng)人們投來贊許的目光時(shí)，尤其看到剛才那位老奶奶的一臉慈祥，我心里比吃了蜜還甜，竟忘記了寒冷，噢，原來幫助他人是一件非常快樂的事呀！

帶上一顆明亮的心。去尋找雷鋒叔叔的足跡，鐫刻下一段有一段美好的故事，譜寫一曲又一曲和諧的樂章！

尋找雷鋒作文【篇7】

20xx年中秋節(jié)，陽(yáng)光燦爛。

我和班里“學(xué)雷鋒小組”的同學(xué)，去城郊看望一個(gè)小姐姐，她的爸爸在一次車禍中去世了，媽媽也被軋中斷了兩根手指。固然家景貧困，小姐姐卻十分堅(jiān)強(qiáng)樂觀，不僅學(xué)習(xí)好，天天還幫媽媽做良多家務(wù)事呢。

我和同學(xué)們把各自預(yù)備的小禮物送給小姐姐，她的嘴邊露出了笑臉。她的媽媽說，自從車禍發(fā)生以后，她很少笑過。接著，我們把小姐姐圍起來，歡快地唱起《荷塘月色》，她嘴邊那一絲笑臉，逐漸擴(kuò)披發(fā)開去。

陪小姐姐玩到傍晚，我才回到家。爸爸媽媽早已預(yù)備了豐盛的團(tuán)聚飯?jiān)诘任?，想起小姐姐，我卻沒什么胃口，走到陽(yáng)臺(tái)，望著天空?qǐng)A圓的月亮，我默默許下一個(gè)愿：但愿全天下的小朋友有一個(gè)幸福圓滿的家。

尋找雷鋒作文【篇8】

三月，一個(gè)充滿愛的月份；三月五日，一個(gè)滿懷希望與奉獻(xiàn)的日子。迎著春風(fēng)，我們?nèi)ふ业木瘢w會(huì)助人為樂的快樂。

我們的身邊有著很多很多的，他們?cè)趥鞒兄乃枷?，用精神要求、教育自己，同時(shí)他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行為也影響著我們每一個(gè)人，他們就在我們是生活中。好人郭明義就是這些人中的杰出代表，他樂于助人，無私奉獻(xiàn)，用微薄的力量去幫助其他人。盡管他自己的生活條件并不寬裕，卻依然艱苦樸素，節(jié)衣縮食，去幫助那些需要幫助的人，他無私奉獻(xiàn)的精神如金子般閃耀光輝，感染和影響著這一代人。

可是在現(xiàn)今社會(huì)，我們發(fā)現(xiàn)似乎少了，甚至不見了，取而代之的是冷漠，是觀望，是視而不見，是猶豫不決。這些現(xiàn)象，是因?yàn)樯鐣?huì)風(fēng)氣敗壞了嗎？是現(xiàn)代文明倒退了嗎？還是現(xiàn)代人的情感變得麻木不仁了？人們似乎進(jìn)入了一個(gè)事不關(guān)己高高掛起的冷漠時(shí)代。我覺得，事實(shí)不是這樣的！其實(shí)，就在我們的身邊，是無處不在的。有時(shí)他的存在僅僅是一個(gè)微不足道的關(guān)心，一句發(fā)自內(nèi)心的感謝，或是一個(gè)信任鼓勵(lì)的眼神。那些消失的，或許只是因?yàn)橐恍芭龃伞毙袨榈念l繁發(fā)生，導(dǎo)致他們對(duì)那些需要幫助的人產(chǎn)生了猜忌?；蛟S只是只是因?yàn)橐恍┟襟w的負(fù)面報(bào)道，而讓他們對(duì)一些事情無法辨別真假而袖手旁觀。事實(shí)上，信任也是精神的一種體現(xiàn)。

記得有一次，我和同學(xué)出去玩。我們?cè)诼飞峡吹揭粋€(gè)五六歲的小女孩正坐在地上哭，我們急忙跑上前去詢問情況。原來女孩和媽媽出來逛街，她趁媽媽不注意一個(gè)人偷偷的跑出來了，現(xiàn)在又迷路了，找不到媽媽了。我們來到商場(chǎng)的廣播站，懇求商場(chǎng)的阿姨幫忙尋找孩子的媽媽。女孩的媽媽聽到廣播后來到廣播站，一把將孩子抱在了懷里。

這雖然只是一件小事，但卻有著精神的影子。我們的心里感到特別的舒暢。

是啊，學(xué)不需要做出什么驚天動(dòng)地的大事，也不需要感動(dòng)多少人。只要用我們自己力所能及的力量去幫助他人，就是在傳承精神。讓我們一起學(xué)習(xí)精神，尋找精神，傳承精神，做新世紀(jì)的活。

尋找雷鋒作文【篇9】

初春三月，細(xì)雨綿綿，我又想起了你——雷鋒叔叔，你在哪里？

我在美麗的校園里尋找你的身影。寬敞明亮的教室告訴我，你曾來過這里。幫粗心的同學(xué)撿起掉在地上的廢紙，幫小同學(xué)擦玻璃窗，那干凈的地面，明亮的玻璃窗，就是你來過的痕跡。裝滿飯菜的餐車告訴我，你曾來過這里。幫腳受傷的同學(xué)端來香噴噴的飯菜，那津津有味的咀嚼聲，就是你來過的痕跡。人頭攢動(dòng)的校門告訴我，你曾來過這里。給沒有帶傘的同學(xué)送上一把傘，那傘下的一張張動(dòng)人的笑臉，就是你來過的痕跡。

春雨瀟瀟，灑滿大地。我走出校園繼續(xù)尋找你的身影。當(dāng)十樓的高空落下幼小的生命，吳菊萍阿姨沒有猶豫，一個(gè)箭步?jīng)_上去，伸出自己纖弱的手臂，小女孩得救了。為了新學(xué)期貧困學(xué)子能收到一份捐款，安心讀書，白芳禮老爺爺風(fēng)里來雨里去，十幾年如一日騎三輪車，直到他再也騎不動(dòng)，倒下為止。在汶川、在玉樹、在舟曲，在中華大地每一次災(zāi)難來臨的時(shí)刻，總有人不顧個(gè)人安危，用自己的雙手救助在危難中的生命。他們來自不同的地方，有著不同的故事，但在他們身上我尋找到了一個(gè)共同的名字——雷鋒。

“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？”，雷鋒叔叔你曾這樣說過。即使平凡如一滴水，也可以給腳下的土地奉獻(xiàn)自己的力量，雷鋒叔叔，你永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄稹?/p>