初二勵(lì)志演講稿

2024初二勵(lì)志演講稿(合集十篇)。

逃避現(xiàn)實(shí)的人，將來(lái)將面臨更加糟糕的局面，我們可以看到越來(lái)越多的人使用演講稿來(lái)應(yīng)對(duì)。準(zhǔn)備充足的演講稿可以提升演講者的思路清晰度和分析能力，演講者應(yīng)該在演講過(guò)程中運(yùn)用恰當(dāng)?shù)奈谋九帕蟹绞胶蛨D表技巧。您是否對(duì)即將到來(lái)的演講感到焦慮呢？我們已經(jīng)為您準(zhǔn)備了一份關(guān)于“初二勵(lì)志演講稿”的相關(guān)資料，如果您有任何問(wèn)題，請(qǐng)隨時(shí)告訴我們，我們將竭盡全力提供幫助！

初二勵(lì)志演講稿 篇1

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

找不到自己，就停下腳步，看看山海棠吧。

我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)山海棠，可我能夠想象它那“使人生出敬意”的美麗。它讓我想到了孔子，孔子的思想開(kāi)出一朵花，卻被埋于地下千年。

周禮衰微的年代，他卻堅(jiān)持四處周游求仕，不在乎隱士的譏諷、世人的嘲笑，窮盡畢生精力，只為行其“君臣大義”，改革社會(huì)?！爸洳豢啥鵀橹钡拇鬅o(wú)畏精神，對(duì)禮的虔誠(chéng)與維護(hù)他一心堅(jiān)守自己的追求，從未動(dòng)搖，更不在乎外人的看法，就像這山海棠，按心性而活，身在僻處，內(nèi)心澄明一片，從未迷失自己。而孔子終成一代“圣人”，在人類前行的歷史進(jìn)程中點(diǎn)亮了一盞明燈。

反觀當(dāng)今社會(huì)，沽名釣譽(yù)者層出不窮，奢靡虛榮之風(fēng)盛行，人們逐漸迷失在物質(zhì)充裕的世界里，而鮮有人擁有一顆真誠(chéng)的心。

然而，這充滿靡靡之音的社會(huì)已出過(guò)多少駭人聽(tīng)聞的事件，責(zé)任感缺失，善心不存，社會(huì)公益心不再，歸根結(jié)底，是由于自我的迷失。富貴名利皆過(guò)眼云煙，表象的浮華繁榮不該掩蓋心底最淳樸的呼喊，所以，拋開(kāi)這沉重的鉛華，仔細(xì)審視自己的心靈吧。

找回丟失的自我，清清楚楚地生活，才會(huì)獲得最真實(shí)的快樂(lè)。

很喜歡冰心的一首詩(shī)：墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。

平凡如我，只求過(guò)最樸素的生活，執(zhí)著于內(nèi)心所想，不愿追名逐利，為塵世貪、癡念所羈絆。行行小善，過(guò)過(guò)小樂(lè)，這才是最真實(shí)的我，有誰(shuí)能否定這樣美好的生活呢。

我想，不用轟轟烈烈、燈紅酒綠，縱然不能成就大事業(yè)，然則愿盡心做好每一件細(xì)微之事。

偌大天地，安居一隅，問(wèn)心無(wú)愧，足矣!

初二勵(lì)志演講稿 篇2

老師們、同學(xué)們：

大家好!

古希臘山巖上刻著這樣一句名言：“如果你想變得睿智，跑步吧;如果你想健康，跑步吧;如果你想更加健美，跑步吧?！薄吧谟谶\(yùn)動(dòng)”，健康的身體人人都可以得到，秘訣則是堅(jiān)持運(yùn)動(dòng);堅(jiān)強(qiáng)的意志人人都可以得到，秘訣更是堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)。為了進(jìn)一步掀起陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的新高潮，我向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：

一、樹(shù)立“健康第一”的理念，提高對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)。我們要積極行動(dòng)起來(lái)，以熱愛(ài)生命、熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的態(tài)度對(duì)待體育，以飽滿的熱情投入到陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)中來(lái)，以健康的體魄和飽滿的精神狀態(tài)對(duì)待每一天。

二、積極參加戶外活動(dòng)，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。我們要積極行動(dòng)起來(lái)，走向戶外，擁抱陽(yáng)光。養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，讓體育健身成為我們成長(zhǎng)過(guò)程中的美好經(jīng)歷，成為我們?nèi)姘l(fā)展的不懈追求。

三、強(qiáng)化團(tuán)結(jié)協(xié)作，大力弘揚(yáng)奧林匹克精神?！案?、更快、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神是一面旗幟，是一種追求，更是團(tuán)隊(duì)精神的最佳體現(xiàn)。讓我們?cè)趭W運(yùn)精神的感召下，快樂(lè)運(yùn)動(dòng)起來(lái)吧!

同學(xué)們，開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，是黨和國(guó)家關(guān)心青少年兒童健康成長(zhǎng)的舉措，是每一個(gè)家庭的要求，是學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育的重要方面，也是我們非常歡迎、值得高興的事情。開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)意義深遠(yuǎn)。

在生活中，有些同學(xué)站了一會(huì)兒感覺(jué)頭暈了，跑了一會(huì)兒感覺(jué)累了，干了一會(huì)兒活感覺(jué)疲勞了，氣候稍有點(diǎn)變化就感冒了等等，這都說(shuō)明大家體質(zhì)比較差，這其中是平時(shí)很少開(kāi)展體育鍛煉的緣故。身體是學(xué)習(xí)、工作的本錢，身體好了，你才會(huì)感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)、生活的幸福。

生命在于運(yùn)動(dòng)，健康離不開(kāi)運(yùn)動(dòng)，有了健康的體魄，才可能擁有未來(lái)的幸福和生活。同學(xué)們，為了我們的健康和美好的未來(lái)，讓我們牢固樹(shù)立“健康第一”的信念，積極投入到校園陽(yáng)光體育中來(lái)。希望同學(xué)們都能夠走出教室，走向操場(chǎng)，走向陽(yáng)光，踴躍參加體育運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中領(lǐng)略體育的魅力，感受體育的激情，體會(huì)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，爭(zhēng)做一名體育運(yùn)動(dòng)中的陽(yáng)光學(xué)生。

初二勵(lì)志演講稿 篇3

你一天天長(zhǎng)大，但你的父母一天天變老。你見(jiàn)過(guò)他們嗎？ 你有沒(méi)有仔細(xì)看過(guò)他們？

他們的模樣已經(jīng)老到什么程度了呢?你知道不知道?他們或許已經(jīng)變得很老了，由于新陳代謝的緣故，人總會(huì)自然變老的，但如果老得太快衰老得太早那就不正常了。

這些年來(lái)，他們一直在為生活奔波，努力工作，為孩子操心。你或許還常常跟他們頂嘴、吵架，惹他們生氣傷心，你的學(xué)習(xí)又不怎么理想，你的行為總讓他們很不放心，他們常常為你將來(lái)的前途和出路擔(dān)憂發(fā)愁，他們還能年輕到**去?況且他們身上可能還有很多病痛，他們又舍不得上醫(yī)院看醫(yī)生，怕檢查怕住院，老這么硬撐著，他們的生命有沒(méi)有危險(xiǎn)?

他們能活多久？無(wú)論如何，你應(yīng)該花點(diǎn)時(shí)間給自己一個(gè)機(jī)會(huì)好好看看你的父母！是時(shí)候！

如果你沒(méi)有了父母你的學(xué)習(xí)和生活將會(huì)發(fā)生什么樣的變化呢?父母是以什么樣的方式掙錢供你讀書(shū)的?他們過(guò)得好不好?

他們對(duì)你怎么樣？你經(jīng)常想起他們嗎？你經(jīng)常和他們打招呼嗎？

你經(jīng)常和他們談笑風(fēng)生嗎？你經(jīng)常帶他們?nèi)ソ稚蠁幔磕阍敢庾屗麄儊?lái)學(xué)?？茨銌?？

)在同學(xué)面前你能很自豪地介紹他們嗎?你知道他們的生日嗎?你記住他們的生日嗎?

你現(xiàn)在還是個(gè)學(xué)生，是個(gè)未成年人，是個(gè)消費(fèi)者，還不需要為父母承擔(dān)什么責(zé)任，如果你的父母生病住院，你去看一下他們，他們就很高興了，甚至別人還夸你是個(gè)很懂事的孩子?？墒?，在你長(zhǎng)大**，自立成家，你也有自己的孩子的時(shí)候，你的父母生病住院，你去看一下就行了嗎?如果，需要開(kāi)刀，需要幾成幾十萬(wàn)，才能治好他們的病，甚至才能保證他們的生命的時(shí)候，你將怎么辦?

你能得到多少？你愿意借給別人嗎？你能為他們的健康和生命不遺余力嗎？

就象當(dāng)年他們對(duì)你一樣?萬(wàn)一有一天，你的父母突然撒手離開(kāi)了你，你哭一下，流幾滴眼淚，別人或許也會(huì)夸你是個(gè)孝順的孩子?？墒?，在很多后的將來(lái)，你回想起來(lái)，回想起父母的疼愛(ài)父母的恩情父母的容顏，你僅僅哭就行了嗎就夠了嗎?

初二勵(lì)志演講稿 [篇2]

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！社會(huì)實(shí)踐剛剛結(jié)束，我?guī)е洃洩q新的欣喜、感動(dòng)和震憾站在這里，我演講的題目是《讓青春在實(shí)踐中飛翔》。

上周，我們初中二年級(jí)八個(gè)班的學(xué)生到新鄭參加了市教育局組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。全面的軍事化管理使我們充分體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)生活的嚴(yán)謹(jǐn)、艱辛、樂(lè)趣和感動(dòng)。

活動(dòng)中，翻越逃生墻是全隊(duì)面臨的最大挑戰(zhàn)。同學(xué)們自動(dòng)搭起人梯，奮力向上攀越，雖一次次跌落和失敗，但同學(xué)們卻永不放棄。不少同學(xué)的雙肩被踩破了皮，卻一聲不響，低著頭，繼續(xù)用自己的臂膀支撐起同伴的生命，背后只是留下一塊塊傷痕和一個(gè)個(gè)腳印……他們把生的希望留給了別人，使在場(chǎng)的許多同學(xué)都流下了感動(dòng)的淚水。

那個(gè)場(chǎng)面，我畢生都將無(wú)法忘記。同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互助互助的精神，使我們一個(gè)個(gè)度過(guò)難關(guān)、克服困難。如果沒(méi)有同行付出，就不會(huì)有全隊(duì)的勝利！

我想，這就是團(tuán)隊(duì)的力量！一根筷子容易折斷，十根筷子硬如鐵！團(tuán)隊(duì)的力量是偉大的，偉大的背后是艱難困苦。一個(gè)人經(jīng)歷風(fēng)雨，就像我們一起抵御風(fēng)雨！

也許命運(yùn)給了你不公平的待遇，也許生活給了你太多的磨難，也許你的天空在下雨，也許你的世界總是黑暗……但是，請(qǐng)不要悲觀失望，不要消沉灰心，讓大家和你一起面對(duì)吧！生活的過(guò)程需要雕琢和磨練。讓我們一起承受，讓我們的友誼充滿我們的心，讓我們的力量趕走荊棘。這樣，你的生命不會(huì)褪色，團(tuán)結(jié)的力量會(huì)伴隨著你，觸摸永遠(yuǎn)在你身邊，精神的火永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅！

單絲不成線，獨(dú)木不成林；一塊塊磚只有堆砌在一起才能成就萬(wàn)丈高樓；一滴水只有融入大海才能長(zhǎng)生不老。是的，生活中不可能有英雄，但生活中不可能有團(tuán)結(jié)和友誼。人是社會(huì)的細(xì)胞。只有我們團(tuán)結(jié)在一起，才能形成一個(gè)強(qiáng)大的整體。

保爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。”在人生的旅途中，讓我們背上團(tuán)結(jié)、合作、超越自我的勇氣，把它們裝進(jìn)我們飄灑活力的行囊，讓青春在實(shí)踐中飛翔！

初二勵(lì)志演講稿 [篇3]

各位老師、各位同學(xué)：

早上好!今天我講話的主題是：做好四個(gè)“實(shí)” 笑迎期中考試

轉(zhuǎn)眼間，第八周已經(jīng)開(kāi)始了。再過(guò)兩周，我們就要進(jìn)行期中考試了。期中考試是一次重要的考試，對(duì)初一同學(xué)來(lái)講，這是你們跨入初中的第一次大型考試，可以檢測(cè)大家對(duì)不同于小學(xué)的初中學(xué)習(xí)的適應(yīng)程度，并對(duì)今后的學(xué)習(xí)方法作以調(diào)整和改善;對(duì)初二同學(xué)來(lái)講，這是一種跨越，人說(shuō)“初二是道坎”，因?yàn)樗粌H在初中三年學(xué)習(xí)中承上啟下，而且又是學(xué)習(xí)成績(jī)嚴(yán)重兩極分化的關(guān)鍵時(shí)期;初三同學(xué)剛剛進(jìn)行了第一次學(xué)情調(diào)研測(cè)試，并于上周五進(jìn)行總結(jié)、表彰，現(xiàn)在正投入又一輪緊張的學(xué)習(xí)中，期中考試將是初三同學(xué)的又一次中考預(yù)演。作為三年中最緊張的一年，初三的學(xué)生沒(méi)有猶豫和懈怠，有的只是每秒掙扎。

同學(xué)們，接下來(lái)的2、3周時(shí)間我們既要進(jìn)行新授課的學(xué)習(xí)，還將完成緊張而繁重的復(fù)習(xí)任務(wù)，為了使同學(xué)們更好地進(jìn)入復(fù)習(xí)，從容應(yīng)對(duì)期中考試，今天我在這里送給大家“四個(gè)實(shí)”。

第一要“誠(chéng)實(shí)”。誠(chéng)實(shí)是立校之本，也是做人之根本。擁有誠(chéng)信的人才能擁有一切!

我們都是有理想，有信念的人。在這次考試中，我們應(yīng)該記住我們是桃心人。我們要誠(chéng)實(shí)守信，自尊自愛(ài)，誠(chéng)實(shí)回答問(wèn)題，誠(chéng)實(shí)參加考試。所有考生必須嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律。全體教師要認(rèn)真監(jiān)督考試，做好工作。

第二要“夯實(shí)”。夯實(shí)是指要夯實(shí)基礎(chǔ)。對(duì)各科知識(shí)中的重要知識(shí)點(diǎn)和基本題型要重點(diǎn)過(guò)關(guān)，立足教材，著眼基礎(chǔ)，盡量將以前做過(guò)的練習(xí)重新整理一遍，特別是錯(cuò)題，重做了，做對(duì)了，那才是自己的收獲。

我認(rèn)為：得分的高低不在于問(wèn)題是否得分，而在于問(wèn)題是否能解決，或者問(wèn)題是否做對(duì)了。每次考試，學(xué)生要記住三句話：

簡(jiǎn)單題不失分，簡(jiǎn)單題盡量少失分，中難題盡量多得分。

還有每天復(fù)習(xí)的內(nèi)容，要有所側(cè)重，有所取舍，瞄準(zhǔn)章節(jié)重點(diǎn)，抓住幾根主線，快速理解掌握。問(wèn)題在變，困難在變，但知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有變。如果你打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，你將贏得一半以上。

第三要“踏實(shí)”。踏實(shí)表現(xiàn)在自己的心態(tài)上，千萬(wàn)不要好高騖遠(yuǎn)，不要盲目自大，眼高手低。對(duì)自己感覺(jué)不好。認(rèn)為期中考試沒(méi)問(wèn)題。

你知道，過(guò)度自信就是傲慢。要知道，沒(méi)有最好，只有更好。

踏實(shí)的表現(xiàn)是認(rèn)真地檢查問(wèn)題，克服由于粗心大意或其他原因造成的不必要的錯(cuò)誤。經(jīng)常粗心大意會(huì)導(dǎo)致你在高中入學(xué)考試中粗心大意。有的同學(xué)可能還在心存僥幸，心想：

“說(shuō)不定我期中考試就能考好”或“我考試時(shí)會(huì)注意的”。那我跟你說(shuō)，偶然中存在著必然，就是你必然失敗，要知道重在細(xì)節(jié)，貴在平時(shí)。

踏實(shí)還表現(xiàn)在上好每一節(jié)課、做好每一道題、過(guò)好每一天。充分利用點(diǎn)滴的時(shí)間，甚至是課間的時(shí)間，爭(zhēng)取多記幾個(gè)公式，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)，多做一道錯(cuò)題等等，保持這樣的“擠”的恒心與韌勁，相信只要功夫深，鐵杵磨成針。

常言道：“一份耕耘，一份收獲”，有了考前辛勤的勞動(dòng)，我們才會(huì)有收獲。成功永遠(yuǎn)屬于腳踏實(shí)地的人。

第四個(gè)“實(shí)”是要“堅(jiān)實(shí)”。堅(jiān)實(shí)表現(xiàn)在要有堅(jiān)定的信念，保證計(jì)劃的落實(shí)。俗話說(shuō)：“無(wú)志者，常立志。有志者，立長(zhǎng)志”。讓堅(jiān)實(shí)陪伴你度過(guò)本次的期中復(fù)習(xí)。

同學(xué)們，不要以為考試是學(xué)校和老師在給你們制造困難。其實(shí)學(xué)校和老師永遠(yuǎn)和你們站在一起，通過(guò)考試，只想幫你找出你學(xué)習(xí)上的優(yōu)點(diǎn)，請(qǐng)將它繼續(xù)傳承下去，也想幫你找出學(xué)習(xí)的缺點(diǎn)和不足，讓你早日改正，讓你在一次次挑戰(zhàn)中，積累經(jīng)驗(yàn)，提升自身各方面的素質(zhì)，讓你在以后的學(xué)習(xí)工作中，成就一番偉業(yè)，要相信自己，要相信只要自己有誠(chéng)實(shí)信念，用踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，夯實(shí)自己的基礎(chǔ)，堅(jiān)實(shí)自己的信念，相信同學(xué)們定能在期中考試中收獲理想的成績(jī)。

謝謝大家!

初二勵(lì)志演講稿 篇4

It is not easy to think positive thoughts when the world around you appearsto be so fact, it can be as difficult as anything you’ve ever ver, it is absolutely possible to fill your mind with positive thoughts nomatter what the environment g so makes you powerful like nothing elsecan.

To think positively is to alignyourselfwith1 the truth that you’reimmersed2 in limitless, growing think positively is to pleasantlyaccept that your life is full of meaningful and unique achievements.

Instead of placing a judgement on your situation, apply your most positivepurposes to that ead of seeing the world as negative, seeyourself as a powerful agent of the positive possibilities.

If you find yourself giving in to negativity, you are selling moment you feel the slightest pain of a negative thought, stop andremind yourself how powerful you the intentional work of keeping yourthoughts use whatever you always think is where your life willsurely and steadily go.

當(dāng)你周圍的人或物都看似消極時(shí),讓你持有樂(lè)觀思想并非是件容易的事。實(shí)際上,這和你做過(guò)的任何一件事一樣難。然而,無(wú)論身處怎樣的環(huán)境,用樂(lè)觀的思想填充你的大腦是完全可能的。這樣做會(huì)使你變得無(wú)比強(qiáng)大。

樂(lè)觀地思考就是在證明一個(gè)事實(shí)——你的生活正處于日益豐盈的狀態(tài)。樂(lè)觀地思考也是在欣然接受一個(gè)事實(shí)——你的生活充滿著意義深遠(yuǎn)、與眾不同的成就。

不要只顧著對(duì)你所處的形勢(shì)作出評(píng)價(jià),要把你的積極目標(biāo)付諸于實(shí)際。不要只看到世界的消極一面,要看到自己能夠創(chuàng)造積極可能性的強(qiáng)大力量。

如果你發(fā)現(xiàn)自己正向消極屈服,那么你就是在輕視自己。在你感受到消極思想所帶來(lái)的一絲疼痛的那一刻,停下來(lái)吧,提醒自己你是多么強(qiáng)大。做一些有利于塑造積極思想的事情,因?yàn)槟愕乃枷胝I(lǐng)著你生活穩(wěn)步前行的方向。

初二勵(lì)志演講稿 篇5

Surrounding you are angels, they are there to guide your weaknessovercomes you, they’ll give you strength if you will are yourprotection when life seems too hard to bear, and though you feel alone at times,the angels, they are there…

Their faces may be hidden, and their voices you might not hear, but theyare always with you through your laughter or your tears.

They’ll walk along beside you, they’ll guide your steps along the way,they’ll comfort you and hold you, protect you night and ’ll hold toyour hand tightly, and will not ever let it go, and they’ll gently lead youforward, taking each step very slow.

When life is overwhelming, and your spirit has grown tired, know thatthey’ll be there for you to uplift and to when you’re torn andlonely, and you see no hope ahead, know that they will nourish you, and yourspirit will be fed.

For even in the darkest hour, when all of hope seems gone, they’ll give youstrength to live your life, and desire to go if your faith in Heavenshould ever fade away, they’ll help renew your spirit, and help you find yourway.

Angles are always there; and upon their strength and guidance, you alwaysmay rely.

圍繞在你身邊的是天使，她們一直在那里指引著你的道路。如果軟弱正吞噬著你，去請(qǐng)求力量吧，她們會(huì)賜予你力量。她們是你的護(hù)身符，當(dāng)生活看上去非常艱難，當(dāng)你有時(shí)覺(jué)得很孤獨(dú)時(shí)，你的天使，她們一直就在那里……

你可能看不見(jiàn)她們的臉，聽(tīng)不見(jiàn)她們的聲音，但她們一直都在那里，伴隨著你的歡笑和淚水陪你前行。

在人生的旅途中，她們指引你前行，安慰你，擁抱你，日夜保護(hù)著你，她們永遠(yuǎn)都將緊緊握著你的手，輕柔地引導(dǎo)你前行，慢慢地幫助你走出每一步。

當(dāng)生活變得很無(wú)奈，你的靈魂開(kāi)始疲憊，你知道她們一直在那里陪著你給你重新振作起來(lái)的勇氣。當(dāng)你身心疲憊，感覺(jué)孤獨(dú)，看不到前方是否有希望時(shí)，你知道他們會(huì)滋潤(rùn)你的心靈，充實(shí)你的靈魂。

即使在最黑暗的.日子里，當(dāng)所有的希望似乎都變得渺茫，天使會(huì)賦予你生活的力量和繼續(xù)前進(jìn)和動(dòng)力。英語(yǔ)勵(lì)志短文如果你所堅(jiān)信的美好在現(xiàn)實(shí)面前有些褪色，她們會(huì)再次激勵(lì)你，并幫助你找到自己的方向。

天使一直就在我們身邊;有了天使賜予我們的力量和指引，你可以勇往直前。

初二勵(lì)志演講稿 篇6

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

夢(mèng)想是我們給自己鑄造的一座城池，是我們奮斗的最遠(yuǎn)的目標(biāo)。聽(tīng)過(guò)馬丁.路德.金慷慨激昂的演講---《我有一個(gè)夢(mèng)想》，讓每一天聽(tīng)眾心潮澎湃。他的夢(mèng)想是如此的偉大，而我的夢(mèng)想沒(méi)有他那么的偉大，但是我堅(jiān)信每一個(gè)人的夢(mèng)想都是神圣的、值得尊重的。

我的夢(mèng)想是能夠在我50歲的時(shí)候修建一所希望學(xué)府，這是一所集小學(xué)到高中的信息化教學(xué)的學(xué)校，在這里全部實(shí)行信息化教學(xué)，老師都是碩士學(xué)位以上的優(yōu)秀的老師，教學(xué)內(nèi)容與世界接軌，教學(xué)方法以體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)為主。我希望通過(guò)修建這樣一所學(xué)校，能夠上更多的窮苦孩子能夠走進(jìn)明亮的教室，能夠讓更多的孩子接受到好的教學(xué)，能夠上他們發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，挖掘自己的潛能，能夠讓他們與社會(huì)的差距縮短，能夠?yàn)樗麄兲峁┮粋€(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)，能夠?yàn)樯鐣?huì)增添一片愛(ài)的云朵，讓社會(huì)充斥著愛(ài)心。

也許有人會(huì)質(zhì)疑，你的夢(mèng)想是真的嗎？我可以很懇誠(chéng)的告訴你這是真的。因?yàn)椋以且粋€(gè)不幸的孩子，但是正是在很多好心人的幫助下使我成為了一個(gè)幸運(yùn)的孩子。所以我應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)，讓愛(ài)心的圣火繼續(xù)傳遞下出。只要每一個(gè)人能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將更加的溫暖。我會(huì)為自己的夢(mèng)想而努力奮斗，努力學(xué)習(xí)，從各方面提升自己的能力，在專業(yè)領(lǐng)域中能夠占有一席之地，為自己的夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

天行健，君子以自強(qiáng)不息。青春無(wú)畏，行者無(wú)疆。讓我們揚(yáng)起生命的航帆，向夢(mèng)想進(jìn)軍！

謝謝大家，我的演講完畢。

初二勵(lì)志演講稿 篇7

小時(shí)候，常常盼望著長(zhǎng)大，盼望著所有的日子都快快來(lái)臨。那樣，我們就可以做我們想做的任何事情了!我們可以在五線譜躍動(dòng)的音符中如癡如醉;可以在畫布上縱橫馳騁，施展我們豐富的想象;可以在歡快的溜冰圓舞曲中縱情歡愉，可以在字里行間抒發(fā)我們對(duì)生活的愛(ài);可以在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)問(wèn)中展示我們高超的技巧……那時(shí)候，生命對(duì)于我們，是一首未譜曲的歌，是可以譜出或純粹清朗、或高亢激昂、或深沉婉轉(zhuǎn)的華美樂(lè)章的。

可是，當(dāng)所有的日子一天天走近我，所有的優(yōu)思也不請(qǐng)自來(lái);定睛回眸，生命充滿了太多的遺憾，太多太多的夢(mèng)想還來(lái)不及實(shí)現(xiàn);顧影自憐，眼角卻已悄悄爬出魚(yú)尾印痕……啊，難道青春就這樣匆匆離我而去?

是呀，歲月能帶走許多，能帶走我們年輕的容顏和充沛的體力。但是，歲月帶不走一切，它帶不走我們所有的夢(mèng)想，它帶不走我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的青春之心!

一位美國(guó)老人在他70歲時(shí)寫下了一段關(guān)于青春的文章。他說(shuō)，青春并不只屬于青年，青春屬于每一個(gè)人，青春屬于每個(gè)人的任何時(shí)期。只要你對(duì)人生永遠(yuǎn)懷有夢(mèng)想，只要你對(duì)自然、宇宙、社會(huì)永遠(yuǎn)懷有好奇心―那么，不管你是白發(fā)蒼蒼，還是體弱多病;不管你是身陷圖圈，還是重?fù)?dān)累累……誰(shuí)都無(wú)法剝奪你的青春之心，誰(shuí)都無(wú)法扼制你生命中煥發(fā)出奪目的光彩。

這位老人關(guān)于青春的獨(dú)到見(jiàn)解成為許多成功的企業(yè)家的座右銘，鼓舞著他們不斷開(kāi)拓進(jìn)取，取得一個(gè)又一個(gè)成功。齊白石老人也正是這段話的寫照。對(duì)繪畫的熱愛(ài)促使他在古稀之年也握起了畫筆，他的生命、他的青春難道不是在惟妙惟肖、呼之欲出的畫蝦中得到了永久的延續(xù)和再現(xiàn)嗎?

也許你未必有如齊白石老人的天才和機(jī)遇，但是倘若你磋蹌歲月、枉自磋嘆，那么你就無(wú)緣證明你有某方面的才華，也無(wú)法使你的生命煥發(fā)出內(nèi)在的活力與光彩了。

有這樣一個(gè)普通的故事，他根本不通音律，也從未受過(guò)有關(guān)音樂(lè)的訓(xùn)練。而立之年，他卻開(kāi)始羨慕起琴與弦發(fā)出的美妙音響了。就這樣，由于好奇心的驅(qū)使，他用笨拙的手在業(yè)余時(shí)間學(xué)起了大提琴。剛開(kāi)始音調(diào)乏味的練習(xí)使他心灰意冷，他覺(jué)得他根本沒(méi)有享受到音樂(lè)的美妙，卻只有嘔啞嘈雜的噪音。直到有一天就在喧鬧的公共汽車上，他腦子里的音樂(lè)忽然活起來(lái)了，如串串珠現(xiàn)，似山間小溪奔流而出―他急不可耐地回到家，拿起大提琴，終于在他的手上他親手拉出和-諧順暢、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。啊!那是怎樣一個(gè)迷人的境界啊!他說(shuō)，當(dāng)他和他的兒子一起參加演奏時(shí)，他的老相識(shí)們吃驚地瞪著眼睛說(shuō)：我從來(lái)不知道你還會(huì)這一手呀!

啊!青春之心，是多么美妙的一件東西呵。它可以使人在任何時(shí)候，即使是垂暮之年，也永葆青春的活力。大家看過(guò)美國(guó)電視連續(xù)劇《成長(zhǎng)的煩惱》吧?成長(zhǎng)帶給我們煩惱，也帶給我們經(jīng)驗(yàn)，更帶給我們快樂(lè)。正是寶貴的青春之心促使劇中退休的老外公賣掉花園洋房他自己的家，卻買了一輛豪華的住房式旅游車，去實(shí)現(xiàn)他一生夢(mèng)寐以求的周游世界的美夢(mèng)。

青春之心，這是怎樣瑰麗的一件人間珍品!只要你去努力，它自會(huì)來(lái)到你心中，誰(shuí)也恩賜不來(lái)誰(shuí)也剝奪不走。它可以使人的生命煥發(fā)出內(nèi)在的活力與光彩。

初二勵(lì)志演講稿 篇8

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

青春，一盤回鍋肉，有肥有瘦，調(diào)料自由放，必須通過(guò)品嘗，才能得出結(jié)果的東西，原來(lái)漂泊是一種心情，而愛(ài)在心情中沉淪。

“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流?！蔽也恢獮楹巫兊萌绱硕喑钌聘?，像秋天的絲雨一樣深沉憂郁。可能是自己累了、乏了，在學(xué)校上學(xué)，的確是一件幸福的事，可是又有誰(shuí)知道學(xué)生的苦衷呢?每天如螞蟻排衙般的課程，堆積如山的作業(yè)。在這個(gè)跑道上，時(shí)間催促著你前進(jìn)，你不能喘息，也不允許喘息，疲憊的你吸能拖著沉重的腳步繼續(xù)前進(jìn)。

我沖著四角的天空大聲哭喊，等待我的卻是無(wú)情的回聲，時(shí)間就是這樣，無(wú)論迎著多少無(wú)奈，無(wú)論聽(tīng)著多少感慨，它從不因勢(shì)而變，因人而異，繼續(xù)趕路。再多的傷痛，再大的苦楚也只能埋于心靈的最深處。

我想說(shuō)服自己，我想讓自己從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)，去和同學(xué)一道看噴薄欲出的朝陽(yáng)，因?yàn)槲叶际浅跎奶?yáng)，嶄新的一天，忙碌的一天，一如既往的一天。我不知該用怎樣的心情去面對(duì)面，也只能掛上無(wú)奈的苦笑;每天在只有“沙沙”筆聲的教室里奮筆疾書(shū)，心里總會(huì)有無(wú)盡的感慨。累了，趴下休息會(huì)兒吧!懶惰的欲望控制著我，但我隨即又坐起來(lái)，良心的不安鞭策著我。我在掙扎、在猶豫、在徘徊。我的`內(nèi)心自是很清楚的，不學(xué)對(duì)我意味著什么，一個(gè)人的成功需要淚水和汗水。但當(dāng)這些空洞的道理真正應(yīng)到我的身上時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)是那么的步履維艱，我喝了青春不加糖的苦咖啡。

經(jīng)常獨(dú)自望著窗外發(fā)呆，看著凄厲的寒風(fēng)吹落最后一片殘葉，盤旋在空中，最后回到大地的懷抱。小小的不停的思索：花從春走過(guò)，留下縷縷花香;葉從夏走過(guò)，留下片片蔭涼;風(fēng)從秋走過(guò)，留下陣陣金浪;雪從冬走過(guò)，留下種.種希望。我們從人生的四季走過(guò)，將給人生留下什么呢?也許我思維不夠敏捷，始終品不逶人生的味道。

時(shí)間向風(fēng)吹過(guò)書(shū)頁(yè)一樣，嘩啦啦翻過(guò)我們的過(guò)往。我逐漸適應(yīng)了自己的生活，學(xué)會(huì)在平淡無(wú)味的生活中尋找絲絲甜意，學(xué)會(huì)成熟，學(xué)會(huì)眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)卻依然微笑。

我不再迷戀于夏天的風(fēng)雨和冬天的冰雪，開(kāi)始探尋青春的奧秘，探尋人生的真諦，擷取奮斗的樂(lè)趣，體驗(yàn)青春的滋味。青春的滋味也許只有自己知道。

謝謝大家!

初二勵(lì)志演講稿 篇9

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我今天演講的主題是《關(guān)于初二努力的勵(lì)志》。初二是我們中學(xué)生學(xué)習(xí)的重要時(shí)期，也是我們?yōu)槲磥?lái)奠定基礎(chǔ)的關(guān)鍵階段。在這一年里，希望我們能夠以更加努力的態(tài)度和更加堅(jiān)韌的意志，迎接挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自我，為美好的未來(lái)鋪就堅(jiān)實(shí)的道路。

首先，我們需要明確初二學(xué)習(xí)的重要性。初二是我們適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)生活的過(guò)渡期，也是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和基礎(chǔ)知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期。正如一位先賢所言：“青少年是決定成才與落后的關(guān)鍵時(shí)期。”在這個(gè)時(shí)期，我們的大腦發(fā)育迅速，接受新知識(shí)和技能的能力極強(qiáng)，這么好的機(jī)會(huì)我們有沒(méi)有好好把握住呢？同學(xué)們，讓我們自問(wèn)一下：我們是否明白初二學(xué)習(xí)的重要性？是否已經(jīng)下定決心努力學(xué)習(xí)？只有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，我們才能付出更多的努力，取得更好的成績(jī)。

其次，我們需要樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。努力是成功的基礎(chǔ)，沒(méi)有堅(jiān)持和毅力就沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力。初二是中學(xué)生涉足高中的起跑線，我們需要充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的長(zhǎng)期性和持續(xù)性，不可急于求成。每個(gè)人都希望一蹴而就，但成功并非一蹴而就，它需要我們?yōu)橹^斗。就像袁隆平院士說(shuō)過(guò)：“三分勤奮無(wú)堅(jiān)不摧?！蓖瑢W(xué)們，讓我們植根于初二這塊沃土，耕耘于學(xué)業(yè)的田野，為美好的未來(lái)播下希望的種子。

第三，我們要建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)并不是一朝一夕的事情，而是需要時(shí)間和習(xí)慣的養(yǎng)成。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以幫助我們克服困難，提高學(xué)習(xí)效率。比如，做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，分配學(xué)習(xí)任務(wù)，避免拖延和浪費(fèi)時(shí)間；積極參加課堂，主動(dòng)思考，提問(wèn)，與老師和同學(xué)互動(dòng)，加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶；課后復(fù)習(xí)，做好筆記，及時(shí)鞏固所學(xué)內(nèi)容，以保持記憶的新鮮度。只有培養(yǎng)好學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們才能更好地適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏，展示自己的才華和能力。

最后，我想說(shuō)的是“初二的努力鑄就未來(lái)的輝煌?！蔽覀兠總€(gè)人都是獨(dú)特的個(gè)體，擁有自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，只有經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。不管是想成為科學(xué)家、醫(yī)生、藝術(shù)家還是運(yùn)動(dòng)員，初二的努力都是我們邁向成功的關(guān)鍵一步。正如愛(ài)迪生所言：“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！蓖瑢W(xué)們，讓我們堅(jiān)信自己的潛能，用汗水澆灌我們的夢(mèng)想，相信我們終將取得輝煌的成功。

在這里，我想引用一句莎士比亞的名言：“把你的臉朝向陽(yáng)光，那就不會(huì)看見(jiàn)陰影?！蓖瑢W(xué)們，讓我們相信正能量的力量，相信自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力，努力工作，追求卓越。初二的努力需要我們每個(gè)人一同奮斗，取得更好的成績(jī)，為美好的未來(lái)鋪就堅(jiān)實(shí)的道路。讓我們提起勇氣，迎接挑戰(zhàn)，走向成功！

謝謝大家！

初二勵(lì)志演講稿 篇10

大家好,今天我要給大家介紹一部電視劇,它叫《花樣少年少女》，戲中女主角盧瑞希為了見(jiàn)到自己所喜歡跳高偶像左以泉一個(gè)人從美國(guó)到臺(tái)灣女扮男裝、就讀櫻開(kāi)男校。

故事就這樣情形下展開(kāi)女扮男裝的瑞希面對(duì)各種各樣挑戰(zhàn)：一開(kāi)始得知泉不跳高了後來(lái)受到欺負(fù)再來(lái)哥哥從美國(guó)來(lái)看(瑞希瞞著哥進(jìn)男校)……

最后，在瑞希的鼓勵(lì)和自己的努力之下，泉又找回了跳高的信心，重新回到了跳高臺(tái)上。

雖然泉知道瑞希是個(gè)女生，但由于兩個(gè)人都不好說(shuō)出口，怕揭曉這個(gè)秘密，于是，他們就把這個(gè)秘密一直保守下去，但自己卻在心里愛(ài)著對(duì)方。

雖然這是一部偶像劇，但是我們依然可以從中學(xué)到很多很多。

比如泉為了可以再次回到跳高場(chǎng)上，他是加倍的努力，最后也還是成功 了，這告訴我們，只要努力，沒(méi)有什么不可以。

而瑞希為了自己的真愛(ài)，而不顧一切，只是為了見(jiàn)到自己喜歡的人而已，可是真是因?yàn)樗龑?duì)這份愛(ài)的努力，才使泉也對(duì)他有了好感。這可以告訴我們，為了自己的夢(mèng)想而努力，這樣我們才有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)與能力。

總之，我們一定要為了自己的夢(mèng)而努力!

我國(guó)著名作家老舍先生說(shuō)過(guò)：驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱，而這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。我們從祖宗那一輩就開(kāi)始宣傳杜絕驕傲了，有孔子曰的：三人行，必有我?guī)熝?。還有故事書(shū)里面的龜兔賽跑等等。

記得我讀小學(xué)的時(shí)候，班級(jí)里面選班干部，被選中的那位說(shuō)的最多是“不行，不行，我干不了”，選來(lái)選去就沒(méi)下文了，最后重?fù)?dān)還是落到的班長(zhǎng)身上。論能力，每個(gè)人都可以當(dāng)選，只不多了那么的一點(diǎn)“謙虛”?？赡茉谖覀兊男睦锬鞘侵t虛，實(shí)質(zhì)意義上它就是虛偽。

謙虛可以使你永遠(yuǎn)把自己置于學(xué)習(xí)的地位，并有助于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)。但是，謙虛決不是客套與虛偽;不是遇到工作時(shí)的退縮與推委;更不是所謂的深藏不露。如果有機(jī)會(huì)需要你發(fā)揮自己的能力，而你也擁有這樣的能力，你必須知難而進(jìn)，當(dāng)仁不讓，決不能把謙虛作為推卸責(zé)任的借口!

在高考 中有位考生寫過(guò)這樣一段話 ：我曾經(jīng)埋怨過(guò)，腳底發(fā)黃的布鞋，踏不出青春的活力，直到我發(fā)覺(jué)霍金轉(zhuǎn)動(dòng)的輪椅，嵌出深深的歷史痕跡;我曾咒罵過(guò)，臉邊黝黑的胎記，映不出美麗的臉龐，直到我看見(jiàn)全身黝黑的黑人，露出甜甜的美麗微笑……

也許你曾抱怨過(guò)上帝是捉弄人的，他對(duì)你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨著你，日日夜夜，疲憊不堪，換來(lái)的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來(lái)后，當(dāng)你揭開(kāi)那沉重的幕紗，你會(huì)看清，上帝是公平的，磨難也是一種財(cái)富。

曾經(jīng)有人做了一個(gè)試驗(yàn)。他點(diǎn)清了一座山林中的紅羊后，把山中的狼全部捕捉起來(lái)，讓紅羊沒(méi)有敵人。照理說(shuō)，紅羊應(yīng)該是悠閑自得、快樂(lè)地生活了，但事與愿違，紅羊?yàn)榱藸?zhēng)奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗，由原來(lái)一支整齊的隊(duì)伍變?yōu)橐槐P散沙。經(jīng)過(guò)搏斗的紅羊一只只疲憊不堪，過(guò)去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現(xiàn)過(guò)，而且，紅羊的數(shù)量也在逐漸減少。是什么原因呢?因?yàn)槿藗儾东@了狼，紅羊沒(méi)有了給它們?cè)斐缮{的動(dòng)物，而自相殘殺直至消亡，失去了危機(jī)，同時(shí)也失去了生機(jī)?？梢?jiàn)，在生態(tài)環(huán)境中，沒(méi)有磨難就不會(huì)有生態(tài)平衡的系統(tǒng)。

張海迪胸部以下失去知覺(jué)，但這些困難反而使她有了更為遠(yuǎn)大的目標(biāo)，學(xué)習(xí)掌握了德語(yǔ)、日語(yǔ)、英語(yǔ)。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢?因?yàn)樗诔惺芫薮蟠煺鄣耐瑫r(shí)，也將挫折化為了動(dòng)力，讓挫折成為自己的奴隸，再一次戰(zhàn)勝了磨難。

人生如一塊璞玉，這是上帝賜予你最大的財(cái)富，這塊璞玉中有著酸甜苦辣，也許痛苦過(guò)后便是幸福，這是上帝給予你最大的機(jī)遇。只有自己努力來(lái)雕琢這塊璞玉，才能使它成為完美無(wú)瑕的藝術(shù)品。

同學(xué)們，當(dāng)你遇到挫折、困難時(shí)，不妨想想，上帝是公平的，有時(shí)磨難也是一種財(cái)富。

謝謝大家!

延伸閱讀

初一勵(lì)志演講稿(合集四篇)

先相信你自己，然后別人才會(huì)相信你，演講稿的使用頻率不斷提高。演講稿可以使你在演講過(guò)程中顯得更加專業(yè)，演講者在表達(dá)時(shí)應(yīng)該注重語(yǔ)言的音樂(lè)感，以便更好地增加演講的韻律。那么演講稿怎么才能寫好呢？經(jīng)過(guò)認(rèn)真的整理，幼兒教師教育網(wǎng)為您梳理了一些關(guān)鍵要點(diǎn)，希望這篇文章能夠讓你有所收獲，建議你將其收藏起來(lái)！

初一勵(lì)志演講稿(篇1)

大家好!

逆境并不等于絕境。只要你坦然正視，欣然面對(duì)，有志向，肯作為，你就依然擁有捕捉到那束屬于你的生命之光的可能。

法國(guó)大作家巴爾扎克有一句箴言：苦難對(duì)于天才是塊墊腳石，對(duì)于勇者是筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。逆境不是注定不能被克服的，人也不是生來(lái)注定就應(yīng)被打敗的。是否能無(wú)畏于通向成功征途上的重重險(xiǎn)阻，關(guān)鍵還在于人自身的目的。戈壁深處的仙人掌，任憑風(fēng)沙漫漫，屹立不倒。峭壁之上的黃山松，任憑雨雪雷霆，笑傲蒼嵐。生命的本質(zhì)因其與逆境的抗?fàn)幎蔑@。如果我們大家一樣擁有堅(jiān)忍不拔之志，縱然自己是一根被倒著插的柳枝，只要努力向土地索取，向天空追求，也同樣可能撐起自己那一片綠蔭!

人生是什么?“困難”說(shuō)人生是布滿荊棘和坎坷的道路，“沮喪”說(shuō)人生是無(wú)窮無(wú)盡的煩惱，“失敗”說(shuō)人生是被擊倒后的眩暈，“自私”說(shuō)人生是不擇手段達(dá)到目的。而我要說(shuō)人生是從生命中開(kāi)出的一朵燦爛的鮮花。時(shí)間老人按照它亙古不變的規(guī)律向前推移，歲月不會(huì)憐惜任何一個(gè)傷痛的心靈。既然挫折痛苦、艱難險(xiǎn)阻從生命開(kāi)始的那一天便注定與我們?nèi)缬半S形，就讓我們用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)承擔(dān)這個(gè)不圓滿。勇敢去面對(duì)生命中的傷痕吧，穿越坎坷的人生道路，在這里灑下一路汗水、淚水甚至血水，也讓我們用堅(jiān)定的信念感動(dòng)自己、感化別人、感謝生命中與我們迎面而來(lái)的痛苦和失敗?？傆幸惶?，我們會(huì)明白，苦難為師則強(qiáng)，笑傲塵俗則剛。

最后，用我很喜歡的另一個(gè)寓言作為我發(fā)言的結(jié)束。廣袤的森林里有許多動(dòng)物。夕陽(yáng)西下了，那頭雄健的獅子在想，明天，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我一定要努力奔跑，追上那只跑得最快的羚羊;而同時(shí)，那只敏捷的羚羊也在想，明天，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我一定要努力奔跑，逃脫那頭跑的最快的獅子!同學(xué)們，不管你是一頭獅子還是一只羚羊，不管你曾經(jīng)遭遇過(guò)多少挫折和失敗，明天，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，你的任務(wù)就是努力奔跑!因?yàn)?，我們正擁有青?

我的演講到此結(jié)束了，謝謝大家!

初一勵(lì)志演講稿(篇2)

1 . 小時(shí)候做錯(cuò)事，總會(huì)被迫面壁思過(guò)，現(xiàn)在即使沒(méi)有人要求，或者根本沒(méi)有必要思過(guò)，我也會(huì)冥思苦想，找到癥結(jié)，古人的智慧因?yàn)橐蝗杖「咏?jīng)典，三日一省能夠使我掃除思想上的障礙，超越世俗常規(guī)，使自己的行動(dòng)有方向，使自己的心態(tài)更加豁達(dá)，這依舊可以看成“作繭自縛”，感悟生活。

2 . “人生如春蠶，作繭自縛，一朝眉羽成，站破亦在我”這時(shí)南宋詩(shī)人陸游關(guān)于人生態(tài)度的寫照，也就是說(shuō)要成就大事必須接受艱苦磨練，在磨礪的過(guò)程中不斷思索，會(huì)使設(shè)計(jì)更加冷峻。

3 . “人類的典范，應(yīng)該是那些讓你我這般平凡的，有著許多煩惱的人都能效法的。他們讓我們懂得：煩惱不值得擔(dān)心，因?yàn)槟苣ゾ毘鲋腔?死亡不值得害怕，害怕的是不知為何而死。”這很值得我們深思，現(xiàn)在人們多把擁有大量金錢和物質(zhì)的人當(dāng)作自己的偶像，以至于許多人接受教育的目的就是為了掙錢。其實(shí)擁有越多并不見(jiàn)得就越快樂(lè)，傅先生在介紹存在主義時(shí)說(shuō)，“一個(gè)人有的越多越不是他自己。因?yàn)閾碛性蕉?，越?jīng)]有時(shí)間做自己。”在介紹道家時(shí)又說(shuō)，“一個(gè)人若多思多欲就不可能快樂(lè)，因?yàn)橛麤](méi)有滿足會(huì)痛苦，一旦滿足之后，又生出更多欲望，更多痛苦?！?/p>

4 . 傅先生在自序中就說(shuō)，“哲學(xué)脫離人生是空洞的，人生脫離哲學(xué)是盲目的。”因此，看此書(shū)與其說(shuō)是學(xué)點(diǎn)哲學(xué)知識(shí)，不如說(shuō)是通過(guò)它來(lái)審視自己的人生。作者用通俗的語(yǔ)言將西方哲學(xué)與中國(guó)哲學(xué)的`精髓提煉了出來(lái)，并貫之以自己的思想，給我們上了一堂又一堂生動(dòng)，精深的課;在這里，我們不但會(huì)看到歷史哲學(xué)大師的思想，而且會(huì)感悟到許多以前從未想過(guò)的東西。相信看過(guò)此書(shū)的人肯定能看透人生許多事情，看淡人生許多哲學(xué)課。在這里，我們得到的不僅是哲學(xué)的全部精華，更重要的是生命的本質(zhì)和名利和挫折。

5 . 人的一生沒(méi)有一帆風(fēng)順的坦途。假設(shè)你只是一棵無(wú)名的小草兒，雖然沒(méi)有花兒的艷麗，樹(shù)的偉岸，但你仍以你頑強(qiáng)的自信為大地編織著絢麗多彩的衣裳;假設(shè)你只是條孤苦伶仃的小溪，雖然沒(méi)有大海的浩瀚無(wú)比，大江的奔騰喧囂，但你仍有勇往直前的膽量與斗志邁過(guò)一顆顆絆腳石，匯成浩蕩的江河。庸人總以為“過(guò)了這個(gè)村兒，就沒(méi)這個(gè)店兒”，于是便在稍縱即逝的機(jī)遇旁邊唉聲嘆氣，悲觀失望;睿智者總相信“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的堅(jiān)定與執(zhí)著，在“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳岸花明又一村”中體味到應(yīng)有的珍重!

6 . 他，是一個(gè)詩(shī)人，因極有才華，被招入宮，卻因得罪權(quán)貴，被排擠。他的一腔壯志無(wú)處可酬。他有些失意可是他依舊傲然，他高歌"仰天大笑出門去，我輩豈是蓬篙人"。

7 . 月滿則虧，水滿則溢，得到中總會(huì)失去些什么，這是世之常理，所以，在生活中面對(duì)失去的。我們應(yīng)該平靜如水，面對(duì)得到的，也應(yīng)該保持一顆平常心，人生如戲，每一個(gè)人都是主宰自己生命唯一的導(dǎo)演，笑看人生，就能達(dá)到海闊天空的人生境界。

8 . 看著煙青的深夜，想起了徐志摩與林徽因的愛(ài)情。廈門的這些日子，也像雨霧里的倫敦，好似有意無(wú)意地營(yíng)造一種煙青而浪漫的氣氛，每一天都那樣若有若無(wú)地飄著煙青的雨，朦朧了意境，無(wú)休無(wú)止。很是偶然的，他們相遇了，一把油紙傘，亦或是一張薛濤紙，從文字到旅行，從現(xiàn)實(shí)到夢(mèng)境，從昨日到明晨，字里行間深深淺淺的筆走著深情。有時(shí)候，心動(dòng)了就彼此沉默?；蛟S，是因?yàn)閻?ài)了，愛(ài)了才會(huì)如此。唯有愛(ài)了，才會(huì)見(jiàn)字如面，看雨生情；唯有愛(ài)了，才會(huì)迎風(fēng)柔軟，心似雙絲網(wǎng)，中有千千結(jié)；也唯有愛(ài)了，才會(huì)希望茶永遠(yuǎn)不要涼，酒永遠(yuǎn)不要停。多少的感動(dòng)，或許只有愛(ài)過(guò)了不愛(ài)了的人，才能懂得。

9 . 我個(gè)人很喜歡這樣一句話：“上帝給了每個(gè)人一杯水，于是你從里面引入了生活?！比松皇悄且槐?，要靠自己慢慢去品味，細(xì)細(xì)去咀嚼，用心去欣賞，你才能發(fā)現(xiàn)原來(lái)幸福的一生就是在那如水的平淡中活出精彩。

10 . 夜闌星微，碧浪風(fēng)推，心思靜謐如似紗織的簾帷，朦朧隱約了一世的深情。這樣的愛(ài)情，適合安靜自處，適合以天馬行空的寬度去逍遙忽遠(yuǎn)忽近的距離，適合我在這里你在那里地相思，適合此一刻的寂寞，只我一個(gè)人嘗一個(gè)人醉一個(gè)人撫慰淡淡的心碎——煙花易冷，紅塵易變，璀璨之后的時(shí)空不會(huì)恒留永久的繁華。風(fēng)無(wú)言，夜無(wú)聲，滄海有心，靜夜無(wú)溫，溫存只在倏忽剎那間，記憶中的全部徒剩涼薄。如此時(shí)，蘸夜為墨，寫生鼓浪嶼，將一世的深情為廈門的天空以煙花點(diǎn)綴，讓情愫綺麗，勻進(jìn)心境，拽景成畫，字也流傷！

初一勵(lì)志演講稿(篇3)

1 . 他，在荒無(wú)人煙的長(zhǎng)安，春天，路上，荒草萋萋，幾乎淹沒(méi)了道路。在那個(gè)兵荒馬亂的年代，他，見(jiàn)到了世事無(wú)常，人情冷暖，他面對(duì)這殘酷的世界以筆為鞭，鞭撻這個(gè)無(wú)情的污濁的社會(huì)。他，見(jiàn)證了唐朝由盛世到國(guó)破的一切一切。

2 . 俗話說(shuō)：遠(yuǎn)親不如近鄰。但是，在現(xiàn)實(shí)生活中卻存在著這樣一些人，他們寧愿犧牲自己，把自己框在很小的生活圈內(nèi)，也不愿意和外界接觸，對(duì)于那些與己無(wú)關(guān)的事情更是漠不關(guān)心。

3 . 事物都有兩面，不完美中有著完美。上帝為你關(guān)上一扇門時(shí)，也會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗。正如維納斯的斷臂造就了維納斯的美一般。那美好的另一面，你，發(fā)現(xiàn)了嗎？

4 . 我們小時(shí)候大都很崇拜向往科學(xué)家，但當(dāng)我們長(zhǎng)大后會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們更加驚服于詩(shī)人或哲人?？茖W(xué)家固然重要，他們使社會(huì)發(fā)展，而使詩(shī)人能成為詩(shī)人，哲人成為哲人。而詩(shī)人哲人也必不可缺，他們使我們心靈得到凈化。

5 . 幾千年前，當(dāng)有人拿一塊碩大明潔的美玉去賄賂宋國(guó)的宰相子罕時(shí)，遇到子罕的拒絕。賄賂者以為子罕不識(shí)貨，就對(duì)他說(shuō)：“這塊玉可是經(jīng)過(guò)玉匠鑒定過(guò)的價(jià)值連城的稀世之寶?。　弊雍眳s擲地有聲地答道：“我以不貪為寶，而你以玉這寶，我們倆都應(yīng)該各安其寶?。　焙靡粋€(gè)“以不貪為寶”，這不正體現(xiàn)著一個(gè)人的高貴心靈嗎？在這樣高貴的心靈面前，天下任何財(cái)寶都為之黯然！

6 . “媽，我……”，話到了嘴邊，卻不敢開(kāi)口。多少年以來(lái)，每次叫你，都只說(shuō)個(gè)半截話。你總對(duì)我說(shuō)有什么心里話都可以和媽說(shuō)說(shuō)，可我總沒(méi)有邁過(guò)這個(gè)坎兒，可能是因?yàn)槲覀儌z的脾氣都很沖動(dòng)，我害怕跟你說(shuō)了你會(huì)罵我，我不想我們倆吵架，我不想我們變成最熟悉的陌生人，所以我選擇將話藏在心里，這樣，起碼我還能叫你一聲“媽”……

7 . 在我們生活中有太多太多的教訓(xùn)告訴我們：如果在家里，有陌生人敲門千萬(wàn)別開(kāi)門，和你說(shuō)話千萬(wàn)別搭腔，給你東西吃千萬(wàn)別要；如果在路上，有車禍發(fā)生，千萬(wàn)別管；有老人摔倒在地，千萬(wàn)別扶；就算錢掉在地上，你也千萬(wàn)別拾，因?yàn)檎f(shuō)不定那就是個(gè)陷阱……在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人抱著多一事不如少一事的心態(tài)，以致每個(gè)人變得麻木不仁。為什么有那么多的“千萬(wàn)別”充斥著我們的頭腦？人與人之間為什么不能互相信任，互相坦誠(chéng)？彼此排斥，相互猜疑，難道這就是人與人之間的所謂的感情嗎？我冥思苦想，深深地困惑了……

8 . “少年不知愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為賦新辭強(qiáng)作愁。

9 . 詩(shī)題是《楓橋夜泊》，他，就是張繼，那兩千年前的落榜之人。

10 . 人生的意義，不在于我們走了多少崎嶇的路，而在于我們從中感悟到了多少哲理，這些亙古的常新的人間智慧將幫助我們認(rèn)清真正的人生和享受人生的快樂(lè)。

初一勵(lì)志演講稿(篇4)

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!

春回大地，萬(wàn)象更新，送走了碩果累累的20xx年，伴隨著爆竹裊裊的余音和春天堅(jiān)實(shí)的腳步，滿懷著家人的囑托和自我的憧憬，我們又跨進(jìn)了充滿希望的新學(xué)期。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部和校長(zhǎng)室向全體師生致以新年及新學(xué)期的問(wèn)候和美好的祝愿。

回首過(guò)去的一年，我們的心中充滿感動(dòng)和感恩。全校師生人心凝聚，迎難而上，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，辦學(xué)理念更加清晰，管理機(jī)制漸趨完善，教育水平不斷提升，校園處處呈現(xiàn)愉悅的合作、奮進(jìn)的智慧和頑強(qiáng)的風(fēng)貌，圓滿地完成了各項(xiàng)目標(biāo)和任務(wù)，學(xué)校被授予“江蘇省平安校園”、泰州市教育系統(tǒng)“五五”普法先進(jìn)單位、泰州市預(yù)防教育示范校，通過(guò)江蘇省“綠色學(xué)校”評(píng)估驗(yàn)收。被授予泰州市“三進(jìn)書(shū)寫特色?！保彩呛Ａ陞^(qū)的一所書(shū)寫特色校。

成績(jī)的取得，再次展示了我校師生的風(fēng)采，是大馮中學(xué)辦學(xué)水平提升的生動(dòng)再現(xiàn)，是每一位禮中師生的驕傲和自豪，為學(xué)校主動(dòng)發(fā)展注入了鮮活而卓越的。

本學(xué)期，初三的學(xué)生正面臨人生的一次選擇，初一、初二的學(xué)生要實(shí)現(xiàn)新的跨越和提高。這一切不僅是考驗(yàn)、挑戰(zhàn)，更是展示生命精彩的舞臺(tái)。同學(xué)們要有信心，堅(jiān)信“我?jiàn)^斗，我存在，我的生命因我而精彩”。希望我們的校園不僅因大自然的鮮花而美麗，更因同學(xué)們的展示才華而動(dòng)人。

新的學(xué)期是一個(gè)收獲的季節(jié)?！皬奈易銎?，從現(xiàn)在做起”，不應(yīng)僅僅成為一句口號(hào)，而應(yīng)當(dāng)化作自己的行動(dòng)。希望同學(xué)們用自己的努力去詮釋自己的理想，用自己的拼搏去承擔(dān)自己的責(zé)任，用自己的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。

“人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情”，老師們、同學(xué)們，讓我們?cè)鰪?qiáng)責(zé)任感、緊迫感和使命感，置身于“你追我趕爭(zhēng)一流”的濃郁氛圍中，有難不畏難，有苦不言苦，抓住契機(jī)，振奮精神，同心同德創(chuàng)大業(yè)，深化改革，細(xì)化管理，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)鑄輝煌，以嶄新的姿態(tài)和面貌再創(chuàng)新業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)新跨越!

一路走來(lái)，我們經(jīng)歷了精彩，卻始終相信新的開(kāi)始更加值得珍惜和期待。就讓我們滿懷豪情，信心百倍地迎接大馮中學(xué)又一個(gè)美好春天的到來(lái)吧!

最后，祝老師們身體健康、工作順利!

祝同學(xué)們身心愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!

2024勵(lì)志演講稿

青春是一個(gè)多夢(mèng)的年紀(jì)，更是一個(gè)敢于追夢(mèng)的年紀(jì)。想要隨風(fēng)飛翔就 需要有夢(mèng)做翅膀，敢想敢做勇敢闖一闖，哪怕遇見(jiàn)再大的風(fēng)再大的浪，也 會(huì)有默契的目光。在這青春的夢(mèng)想里有憧憬、有激情、有奮斗、有拼搏， 更有著與祖國(guó)和時(shí)代共同前行的無(wú)限的希望。以下是小編為大家收集的青春勵(lì)志奮斗拼搏的演講稿（精選7篇），歡迎閱讀與收藏。

2024勵(lì)志演講稿 篇1

同學(xué)們：

大家好!

我想現(xiàn)在很多的年輕人，少男和少女，會(huì)盲目地羨慕電視偶像劇里，男女主角多姿多彩的感情生活。其實(shí)，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體。任何一個(gè)人，都有屬于自己的一條軌道，誰(shuí)也無(wú)法，被他人復(fù)制與取代。不論會(huì)遭遇怎樣的喜、怒、哀、樂(lè)、怎樣的人和事，你都有經(jīng)過(guò)量身定做、只適合你自己去扮演的角色與戲份。

通常，大部分人都想模仿偶像的生活。所謂“家家有本難念的經(jīng)”，你所欽慕的對(duì)象，在你看到的另一面，他們和她們，有什么樣的煩惱和缺憾，你不會(huì)知道，或者也不會(huì)感興趣。

每天你上學(xué)，坐同一班公共汽車，或許當(dāng)天出門前，還跟媽媽慪氣，中午吃幾元錢的快餐，上課時(shí)，與同學(xué)發(fā)生些小爭(zhēng)執(zhí)，周末跟朋友，人擠人地看場(chǎng)電影，在假日的夜晚上網(wǎng)聊天。這些生活中的瑣碎細(xì)節(jié)，全部集合起來(lái)，就算是一種人生戲劇，你已經(jīng)在演以自己為主角的偶像劇了。

生活，不一定要有驚天動(dòng)地的情節(jié)，才叫精彩;感情，也并非要有山盟海誓，才算真愛(ài)。電視中的偶像劇，因?yàn)槭找暵屎蜁r(shí)間的原因，必須把真實(shí)的時(shí)空壓縮，然后以緊湊的劇情與夸張的情節(jié)，鋪設(shè)故事內(nèi)容。這就像你，可以透過(guò)一場(chǎng)一兩個(gè)小時(shí)的電影，觀賞一個(gè)人長(zhǎng)長(zhǎng)的一生，或者了解一個(gè)民族的興衰、一段歷史的更迭。但是，真實(shí)的人生瑣碎、冗長(zhǎng)和沉悶，甚至?xí)泻芏鄼C(jī)械式的重復(fù)。這些所謂平凡單調(diào)的生活，在講究戲劇沖突和張力的偶像劇里，是無(wú)法體現(xiàn)出來(lái)的。

不要一直抱怨和不滿足于，自己所能控制、擁有的一切，其實(shí)，每個(gè)人都在演自己的，獨(dú)一無(wú)二的偶像劇。在這場(chǎng)戲里，你的角色與戲份兒，沒(méi)有人能夠取代。你只能真正發(fā)自內(nèi)心地，接受現(xiàn)在所能擁有的一切，不管是外貌、身材、學(xué)歷、朋友圈、工作環(huán)境，還是家世背景、所交往的對(duì)象，否則你就會(huì)永遠(yuǎn)沒(méi)有快樂(lè)的一天。因?yàn)椋粋€(gè)人的悲哀，就是不愿意做自己，更不能戰(zhàn)勝自己。

真正的成功，不在于戰(zhàn)勝別人，而在于戰(zhàn)勝自己。有些人從小，就崇拜一個(gè)又一個(gè)戰(zhàn)勝別人的強(qiáng)者，他崇拜征戰(zhàn)殺場(chǎng)，踏著血泊，穿過(guò)硝煙的將軍，崇拜技巧嫻熟，運(yùn)用力量、柔美戰(zhàn)勝世界勁敵的運(yùn)動(dòng)員，他所崇拜的太多太多。

可日益長(zhǎng)大后，才發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)勝自己，才應(yīng)該充當(dāng)社會(huì)的主流，成為他自己的奮斗目標(biāo)。

保爾柯察金戰(zhàn)勝了自己，讓世人看到了他那鋼鐵般的意志;張海迪全身高位截癱，自學(xué)了四門語(yǔ)言，成了戰(zhàn)勝自己，需要勇氣。司馬遷雖受宮刑，仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈，完成了戰(zhàn)勝自己，要不斷總結(jié)，想出解決的方式。大家好!

不同的兩人看到同一朵花，一個(gè)人看到的是花開(kāi)正濃，喜愛(ài)不已，看到了生命的希望與力量。而另一個(gè)人雖然看到盛開(kāi)的花朵，卻心想它開(kāi)盛開(kāi)越鮮艷就會(huì)越快凋零，為什么同樣一件事物會(huì)在不同的人眼中會(huì)產(chǎn)生截然不同的想法呢?原因就在于有的人能用積極的心態(tài)看待每一件事務(wù)，而有的人卻用消極的的心態(tài)對(duì)待人生，其實(shí)最值得珍惜的并不是已經(jīng)失去的和還未得到的，而是你現(xiàn)在擁有的。

遇到任何困難，都要想到事物有兩面性，而你就要用好的一面去對(duì)待事務(wù)。你不能事事順利，但你可以事事盡心;你不能延續(xù)生命的長(zhǎng)度，但你可以決定生命的寬度;你不能左右天氣，但你可以改變心情;你不能選擇容顏，但你可以展現(xiàn)笑容;只要你能做到這些，用積極的眼光看待事物，用微笑面對(duì)生活，那么一定會(huì)成為一位成功的人。

想做一個(gè)成功的人，必須要用微笑面對(duì)生活，用樂(lè)觀的心態(tài)看待每一件事。

也許你做到了這些，可在有些方面上還是沒(méi)有取得成功，但只要你做到了這些你就已經(jīng)是一個(gè)成功的人了。應(yīng)為你至少戰(zhàn)勝了自己，只要用微笑面對(duì)困難，就可以打敗困難。只有你想不到的事，但一定沒(méi)有你做不到的事，只要自己不怕苦、不怕累，成功就一定志在必得。

舉世聞名的科學(xué)巨匠——霍金，是一位在輪椅生活了20多年高位截肢的殘疾人，他只能用簡(jiǎn)單的幾根手指頭活動(dòng)，可他卻或得了如此巨大的成就。這就是因?yàn)樗苡梦⑿γ鎸?duì)生活、用積極的眼光看待事務(wù)。如此巨大的傷害都能被他看得云淡風(fēng)清，難道我們就不行嗎?偉大的霍金是和我們一樣平凡的普通人，他的條件比我我們?nèi)魏稳硕家?，但是他并沒(méi)有放棄希望，放棄生活。別人努力，我就比別人更努力十倍。只要積極的面對(duì)生活我們也能獲得像霍金一樣的成就。

擁有積極地態(tài)度會(huì)發(fā)現(xiàn)頭上那片天很藍(lán)，腳下的水很清，身邊的一切都會(huì)變得美好!

我的演講完畢。

謝謝大家!

2024勵(lì)志演講稿 篇2

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

小時(shí)候，老師常常說(shuō)我“有出息”我只知道這是褒揚(yáng)，并不懂什么意思，漸漸長(zhǎng)大，漸漸發(fā)覺(jué)我一直都在盲目地努力，我沒(méi)有追逐的目標(biāo)，沒(méi)有方向，那些別人眼里階段的成功以無(wú)來(lái)說(shuō)根本沒(méi)有意義，在這樣有些荒唐的迷茫與困惑中，我漸漸放縱自己。

我不想讀書(shū)，接受九年義務(wù)教育是應(yīng)該的，我高x了，再讀一年，高中畢業(yè)，我不知道是否繼續(xù)求學(xué)，應(yīng)該會(huì)的，在如今文憑當(dāng)敲門磚的中國(guó)高中畢業(yè)就輟學(xué)，幾乎等于自尋死路，更何況，除了讀書(shū)還過(guò)的去，我一無(wú)所長(zhǎng)。在學(xué)校里，如果我多幾分毅力與韌性的話，我至少會(huì)有兩個(gè)方面出彩。

以前我的文章寫的很好，與周圍相比，可是在連續(xù)兩次的.作文未得好評(píng)這樣的狀況居然出現(xiàn)了，那時(shí)我的心態(tài)極不端正，之后的每次寫作都受其影響，每況愈下，我就像泄了氣的皮球，不過(guò)管它了，現(xiàn)在的文字功底，隨著其它人的突飛猛進(jìn)，已為淪為常人，我有很久沒(méi)有寫過(guò)什么有見(jiàn)地的文章了。

我的數(shù)學(xué)成績(jī)也不差，輔導(dǎo)過(guò)我這一科的老師都說(shuō)我很聰明，想過(guò)做數(shù)學(xué)家，并且我少時(shí)很相信我長(zhǎng)大后能解開(kāi)那些世界難題，可是伴著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)做任何事情都有它的阻力，更何況，是無(wú)數(shù)人嘗試過(guò)而失敗的事情，于是不在意這個(gè)長(zhǎng)處了。

我的普通話挺標(biāo)準(zhǔn)，也有那么一段時(shí)間，我的朗讀水平在班里長(zhǎng)于領(lǐng)先的位置，慢慢我的缺陷就顯露出來(lái)長(zhǎng)，我的嗓門較小，朗讀的力度自然就不夠，音調(diào)有些低沉，怎么讀都沒(méi)有韻味，這些是可以改變的，但我認(rèn)為沒(méi)必要，很快就沒(méi)有了興趣。上個(gè)月初，我還是班長(zhǎng)，當(dāng)了一年了，我很有熱情，老師和同學(xué)們都大為贊賞，當(dāng)管理上的問(wèn)題開(kāi)始浮現(xiàn)，我長(zhǎng)嘆短吁，不敢面對(duì)，這一次的競(jìng)選班長(zhǎng)，我沒(méi)參加，又放棄了?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲”“策馬前途須努力，莫學(xué)龍鐘虛嘆息”。我自嘲似的背誦這些詩(shī)句。

我知道，繼續(xù)這樣下去，是絕對(duì)不行的，一塊好木，可作藝術(shù)品，也可以當(dāng)柴燒。

我試著把問(wèn)題放下，頓覺(jué)輕松許多，原來(lái)也不是不可避免的，我感覺(jué)到從前的自己所想的困惑不過(guò)是在鉆牛角尖，只要不去想它便什么事也沒(méi)有。盡已所長(zhǎng)，那一段空虛的日子已經(jīng)過(guò)去了，我又回去充實(shí)的生活中，盡管我暫時(shí)未到努力的方向，但這個(gè)尋夢(mèng)的年齡讓我感到夢(mèng)想就要找到，“現(xiàn)在優(yōu)秀”這樣的想法雖不遠(yuǎn)大，但也足夠支持著我

“青春期間的少年最易迷途”，我是這句話的翻版之一，我無(wú)力掙脫，也不想就此屈服，路是人走出來(lái)的，即便我處在荒野，也無(wú)所畏懼，無(wú)路可走，不妨開(kāi)辟出一條新的道路。

未來(lái)！我來(lái)。謝謝大家！

2024勵(lì)志演講稿 篇3

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

人生猶如一場(chǎng)馬拉松賽跑，需要頑強(qiáng)的耐力和斗志力，并敢于去拼搏。

鮮紅的跑道，使我熱血沸騰，讓青春的活力使我跑得更快、更猛吧!比賽是激烈的，更是殘酷的。沒(méi)有人會(huì)理會(huì)你，讓你感到一種空洞洞的孤獨(dú)感，但跑道邊上卻站滿了為你加油助威的人，讓你感到一種暖暖的溫馨感。跑道似乎放眼望去，看不到盡頭，讓人感到前方一片迷茫。

可是既然是比賽，就會(huì)有名次，但這并不重要，也許你不但不是前幾名，甚至是還是倒數(shù)第幾名的時(shí)候，你曾想過(guò)，你的過(guò)程是否努力過(guò)，是否咬著牙去拼過(guò)，那時(shí)你會(huì)感到欣慰。也許你只剩下最終一口氣，最終一點(diǎn)兒力氣了，但只要你再邁開(kāi)長(zhǎng)腿跑幾步，握緊拳頭拼一下，勝利就會(huì)向你靠近。朋友們，盡情地?fù)]灑你們汗水吧，讓我們一齊賽出水平，賽出風(fēng)格，賽出精彩來(lái)吧!

其實(shí)比賽考驗(yàn)的并不是成績(jī)，而一個(gè)人的心態(tài)，生活也是如此，不是有位名人說(shuō)過(guò)：“吃得苦中苦，方為人上人”嘛。學(xué)習(xí)上也一樣，也是一個(gè)你追我趕的過(guò)程，只要你一放松，別人就會(huì)趕上你，超越你。

2024勵(lì)志演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

沒(méi)有奮斗的人生是枯燥的，就像受了潮的火柴，任你怎樣摩擦都燃不了幸福的星火。

通往幸福的的道路，步步荊棘，處處障礙，每一步都要付出努力。

20世紀(jì)最偉大的作家霍金，他那勇于挑戰(zhàn)的精神，令人不得不敬佩。但他的一生并不是一路順風(fēng)，而是困難重重。精神上的磨難，肢體上的劇痛，給他的生活帶來(lái)了不便，然而卻絲毫未磨滅他對(duì)生活的樂(lè)觀。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的他，終于贏得了掌聲與鮮花。沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的意志支撐霍金去奮斗，要想取得成功無(wú)疑是癡人說(shuō)夢(mèng)。

曾有段時(shí)間，我對(duì)現(xiàn)實(shí)感到迷茫，也對(duì)未來(lái)感到迷茫，甚至對(duì)過(guò)去的自己都感到無(wú)奈。無(wú)聲的沉默與沉重的壓抑，令我度日如年。臨近深夜的我站在窗邊，靜靜聆聽(tīng)夜的美好，慢慢思索我未來(lái)的方向。張嘉佳曾在書(shū)中說(shuō)道：“過(guò)自己想要的生活，上帝會(huì)讓你付出代價(jià)，但最后這個(gè)完整的自己，就是上帝還給你的利息。但在這期間你須拿出你全部精力，努力拼搏，開(kāi)擴(kuò)出一條全新的道路?！?/p>

我頓時(shí)明白了此刻自己奮斗的目標(biāo)，不再迷惘。我打開(kāi)了布滿灰塵的書(shū)本，認(rèn)認(rèn)真真的讀了起來(lái)。盡管如今我?jiàn)^斗的太少，但我相信只要我朝著這個(gè)方向繼續(xù)努力，繼續(xù)堅(jiān)持奮斗?？傆幸惶?，它將成為我永遠(yuǎn)驕傲的回憶，正所謂“風(fēng)雨之后，總會(huì)見(jiàn)彩虹。”

奮斗是生活的本質(zhì)，是希望。如果人生沒(méi)有奮斗，生活將變得慘淡無(wú)味。慢慢的一步一步來(lái)，希望在努力之后就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，讓我們朝著夢(mèng)想進(jìn)一步奮斗吧!

2024勵(lì)志演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的各位同學(xué)：

大家上午好！

充分利用上課時(shí)間，將我們以前的博客又看了一遍，感慨大家的波瀾起伏，感謝語(yǔ)文老師把我們文采教得那么好。

從一個(gè)走向另一個(gè)，我們選擇過(guò)回頭，得到了失望。汪汪的那一句：美美，你那么好，他還是走了；飛飛，你那么堅(jiān)定，最終還是形同陌路。差點(diǎn)在教室把持不住了。是呀’在最美的年華遇上了最好的那個(gè)他，然后點(diǎn)到為止。幺妹一路走到現(xiàn)在，或多或少的跌跌撞撞，現(xiàn)在的幸福也將曾經(jīng)的純真，變成了為現(xiàn)在的為菜米油鹽。美美，選擇了重新洗牌，得到了遺失美好的的回憶。我選擇再來(lái)一次，然后在他對(duì)我最好的時(shí)候，離開(kāi)了他，為我們倆的年少，殘忍的畫上句話，或許在他的回憶中留下的是傷害，就讓我自私的獨(dú)自擁有美好吧。

每一個(gè)選擇，都是我們的真心付出，我們的文筆透露著小甜蜜和苦惱，應(yīng)該用青澀來(lái)形容吧

曾經(jīng)的奮不顧身，現(xiàn)在的沒(méi)有力氣再去愛(ài)。

我為我們的年少祝福，我為我們的年少遺憾。如果沒(méi)有他們，我們是否會(huì)少太多煩惱，可是，沒(méi)有他們，我們的青春又怎叫無(wú)悔。

如果青春重來(lái)，額，我仍然會(huì)那么的堅(jiān)定。堅(jiān)定與你們成為姐妹，堅(jiān)定的牽起他的手。

眼看著青春即將逝去，我們終將為未來(lái)打拼，曾經(jīng)的過(guò)往云煙，牢牢的鎖在心底，等到頭發(fā)花白，牙齒漏風(fēng)，牽著孫子的手，給他講：奶奶們年輕時(shí)候的瘋狂

畢業(yè)在即，美美是第一個(gè)離開(kāi)我們的，這個(gè)我最長(zhǎng)時(shí)間的dear，飽含太多的情緒，有太多的話想嘮叨你?？偸悄敲吹淖屓藫?dān)心，那么心痛。不知道你還記不記得喝多了的你說(shuō)了些什么，我記得，卸下重重的殼，兩個(gè)女孩隔著電話抒發(fā)著內(nèi)心最深處的情感，我告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有什么大不了。可是，我還是哭了，很難過(guò)，為你的難過(guò)難過(guò)，為你對(duì)我們的擔(dān)心難過(guò)，為即將離開(kāi)的你難過(guò)。我們終日的形影不離，居然也被拆散了。不知道你能不能好好的照顧自己，不知道你能不能在新的環(huán)境安然工作......太多太多的不放心，在這個(gè)世界上，只有我能欺負(fù)你，其他任何人欺負(fù)你我都不會(huì)放過(guò)它。

花兒們，翻篇啦，我們要為自己的未來(lái)規(guī)劃負(fù)責(zé)了，隨著年齡的越來(lái)越大，大家有意無(wú)意的縮短在一起的時(shí)間。只要在新婚的那一天，我們?nèi)允前槟?，那這幾年的博客，我們也算沒(méi)白寫了

2024勵(lì)志演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

青春是早晨的太陽(yáng)，她容光煥發(fā)，燦爛耀眼，所有的陰郁和灰暗都遭到她的驅(qū)逐。

青春是蓬蓬勃勃的生機(jī)，是不會(huì)泯滅的希望，是一往無(wú)前的勇敢，是生命中最輝煌的.色彩……

青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想像、熾熱的感情；青春是生命的深泉涌流。

青春，是一個(gè)個(gè)奇妙的夢(mèng)想；青春，是一個(gè)個(gè)不羈和自信的信念；青春，是一首首歌中抑揚(yáng)頓挫的旋律。

青春的我們，應(yīng)擁有不羈與自信的信念。

在青春的時(shí)刻，我常常用一些語(yǔ)言在心底鼓勵(lì)自己，如，相信自己，我能行；一二三，快學(xué)習(xí)；為中華之偉大復(fù)興而努力。在青春的日子里，只有經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)驟雨，才可以看到美麗的彩虹，在狂風(fēng)驟雨中，只有憑借不羈與自信的信念才能走出去，而走過(guò)了風(fēng)雨，就是彩虹。

青春的我們，應(yīng)多聽(tīng)一些健康的歌曲。

我們的青春時(shí)光，可能會(huì)有一些困難挫折阻擋我們前進(jìn)的腳步，這時(shí)的心情會(huì)變得雜亂無(wú)章，這時(shí)我們需要一曲曲個(gè)來(lái)放松一下自己的心情，很可能輕松之后，一些難題就都會(huì)迎刃而解，即便是不能解決難題，但也有益于心理健康。

我的青春，我要自己做主。我要看著那一個(gè)個(gè)夢(mèng)想成為實(shí)現(xiàn)，就靠那不羈的信念，用那健康的歌曲放松自己的心情。

謝謝。

2024勵(lì)志演講稿 篇7

尊敬的各位評(píng)委、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我給大家演講的題目是：感悟心靈的成長(zhǎng)：青春與奮斗。

火山噴發(fā)過(guò)，熔巖才會(huì)定格為堅(jiān)硬的巖石；流星飛馳過(guò)，天空才會(huì)閃耀著美麗的弧線；人生奮斗過(guò)，生命才會(huì)烙下堅(jiān)實(shí)的腳印。

青春過(guò)于美好，于是我們盡情享樂(lè)，盡情揮霍。但生命也過(guò)于短暫，當(dāng)我們老去的時(shí)候，回頭翻看著時(shí)光，我們將發(fā)現(xiàn)，年輕沒(méi)有留下腳印。于是，一股失落涌上心頭，因?yàn)槲覀兊纳畷?shū)缺少了完整的書(shū)頁(yè)，我們無(wú)能為力，光陰的沉淀使我們不再年輕。朋友，難道我們不應(yīng)該為自己年輕的書(shū)頁(yè)留下些什么嗎？哪怕只是淺淺的腳??？

事實(shí)上，我們可能嘗試著為目標(biāo)奮斗過(guò)。眼前的路，那樣虛幻，那樣黯淡。我們奮力前行，去觸摸周圍一切能帶給我們現(xiàn)實(shí)與光明的東西，結(jié)果被撞得頭破血流，摔得粉身碎骨。因?yàn)榱呦啻?，所以，我們有時(shí)候會(huì)停止奮斗的腳步。于是，剛剛踏出的腳印又被我們磨平。

今天，當(dāng)我再一次站到鏡子前，發(fā)現(xiàn)自己，額頭上的道道又變多了，眼睛里不再有兒童時(shí)代的那種純真。我感到，我的青春已經(jīng)逝去。腦海中又浮現(xiàn)那句話：“幾乎沒(méi)有人能感覺(jué)到青春正在逝去，而幾乎所有人都能感覺(jué)到青春已經(jīng)逝去?！?/p>

也許，我們還不明白自己該干什么，也許，我們以為明天會(huì)更好，也許我們相信會(huì)出現(xiàn)奇跡。于是，我們選擇無(wú)謂的等待?？墒?，我們的青春，卻沒(méi)有時(shí)間等待那一天的到來(lái)，因?yàn)槲覀兊那啻褐皇Ｏ陆裉?。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“在時(shí)間的大鐘上，只有兩個(gè)字—現(xiàn)在。”

我們沒(méi)有太多的時(shí)間可以等待?！安恍冀裉?，等待明天，”的觀望態(tài)度，會(huì)像一條肆無(wú)忌憚的蛀蟲(chóng)一樣，吞噬我們的心靈，吞噬我們頭腦中的時(shí)間緊迫感，蛀空我們謀求上進(jìn)的靈魂。最終留給我們一具空洞而毫無(wú)戰(zhàn)斗力的軀殼。

生命的主流，應(yīng)該是水不停歇的奮斗而不是等待。人活在這世上，只是一種形式，奮斗才是對(duì)它唯一的注解，因?yàn)樯鼰o(wú)法承受之輕，因?yàn)樯鼰o(wú)法接受墮落，因?yàn)樯鼰o(wú)法容忍平庸。人生短暫，白駒過(guò)隙，擁有生命是一種最大的幸運(yùn)，帶著奮斗上路，才會(huì)讓生命閃耀光彩！

所以，還在猶豫徘徊的同學(xué)，請(qǐng)邁開(kāi)你的腳步，往前走吧！不用去管是否會(huì)成功。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。放手去追求吧！有句話說(shuō)得好：“人的生命是在他停止追求的那一刻結(jié)束的?！辈灰呦ё约旱那啻号c生命，因?yàn)樗膬r(jià)值恰恰是在不斷地為理想奮斗中體現(xiàn)出來(lái)的。

也許那些在落葉上寫詩(shī)的心情會(huì)漸漸老去，也許成長(zhǎng)要以孤獨(dú)作為代價(jià)，逝去的日子無(wú)非給我們一個(gè)把握今天的啟示。其實(shí)，又有誰(shuí)能夠?qū)γ篮玫娜兆印暾娜松乱粋€(gè)固定的概念呢？外部原因固然重要，但自身的拼搏才起決定作用。更多的時(shí)候，我們必須由自己去擦拭旅途中心靈的塵埃，用自己的問(wèn)候驅(qū)散跋涉的疲頓。在人生旅途中，我們必須用奮斗去奠基自己的人生大廈，把握自己生命的價(jià)值，演繹出自己人生的輝煌。奮斗應(yīng)該在不甘寂寞中周而復(fù)始，只有這樣，你的生命之旅才會(huì)留下清晰的腳印。

縱然，前面的路會(huì)無(wú)比坎坷，可是，我們有理由相信自己能夠戰(zhàn)勝一切挫折，不是因?yàn)槲覀儽葎e人偉大，而是因?yàn)槲覀儽葎e人年輕。年輕，是我們最大的資本！奮斗，是我們永恒的追求！

我的演講完畢，謝謝大家！

初一演講稿勵(lì)志

將自身的智慧和過(guò)人的勤奮相結(jié)合才有機(jī)會(huì)收獲百分百的成功。當(dāng)我們面對(duì)眾人的目光開(kāi)始演講時(shí)，那么書(shū)寫一份合格的演講稿是必不可少的了。對(duì)于演講稿內(nèi)容的表達(dá)應(yīng)該更加清晰明了。如何動(dòng)筆寫出滿意的演講稿呢？經(jīng)過(guò)收集，小編整理了初一演講稿勵(lì)志，供你參考，希望能幫到你。

初一演講稿勵(lì)志 篇1

老師們，同學(xué)們：

大家好，我今天演講的題目是《無(wú)人需要的數(shù)字》。

愛(ài)爾蘭作家伯明罕年輕時(shí)曾在一所鄉(xiāng)村小學(xué)做過(guò)多年的教師。

那所學(xué)校既偏僻又破舊，校舍是由廢棄的農(nóng)場(chǎng)改造而成的，學(xué)生最多時(shí)也沒(méi)過(guò)百，一片沒(méi)有任何體育設(shè)施的空地是孩子們課間嬉戲玩耍的樂(lè)園。

加上伯明罕，學(xué)校共有三名教師，這兩名教師因?yàn)槿淌懿涣藢W(xué)校的艱苦和荒涼，相繼離開(kāi)了學(xué)校，只留下伯明罕這唯一的教師兼校長(zhǎng)堅(jiān)守在學(xué)校。

伯明罕有一顆愛(ài)孩子的心，將自己的所學(xué)所悟傳授給一個(gè)個(gè)天真爛漫的學(xué)生，是他求之不得的事情。

他吃住都在學(xué)校，環(huán)境惡劣，條件艱苦，除了學(xué)生，一年難得見(jiàn)到幾個(gè)人，這些對(duì)他來(lái)說(shuō)都不算什么，最令他受不了的是，每年他都得幾次徒步40里地到當(dāng)?shù)氐慕逃块T送各種報(bào)表。

有些報(bào)表在他看來(lái)純屬浪費(fèi)時(shí)間，毫無(wú)一點(diǎn)用處。

比如有一個(gè)報(bào)表要求每個(gè)學(xué)校每年報(bào)送一次校舍的面積，自從伯明罕來(lái)到這個(gè)鄉(xiāng)村學(xué)校，校舍面積從來(lái)就沒(méi)有過(guò)一平方米的增減。

伯明罕有一次負(fù)氣地拒送這張表格，沒(méi)過(guò)多久，教育部門就派人光顧了這所幾乎被人遺忘的學(xué)校，警告伯明罕說(shuō)，如果再不按時(shí)報(bào)送他們所要求的各種報(bào)表，他們就將關(guān)閉這所學(xué)校。

從那以后，伯明罕雖然心中充滿不滿，但再也不敢怠慢。

前幾年，伯明罕都是如實(shí)地填寫那個(gè)不變的數(shù)字，表格送上去后就如同石沉大海，再無(wú)任何反應(yīng)。

這一年，伯明罕突發(fā)奇想，決定變化一下數(shù)字，他將校舍面積乘二以后得出的數(shù)字填在了報(bào)表上，報(bào)上去后仍然沒(méi)有得到任何反饋。

第二年，他將數(shù)字在上年的基礎(chǔ)上又增加了一倍，仍然是沒(méi)人理睬。

此后數(shù)年，他都如法炮制，一次增加一倍，不斷膨脹的數(shù)字絲毫沒(méi)有引起教育部門的注意。

直到有一年，伯明罕望著自己填寫的數(shù)字，決定計(jì)算一下，如果自己的學(xué)校真有這么大面積校舍的話，那究竟有多大。

計(jì)算出的結(jié)果令他大吃一驚，他上報(bào)的“學(xué)校”太大了，不僅遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于圣保羅大教堂，而且遠(yuǎn)大于愛(ài)爾蘭的任何一所學(xué)校，甚至還大于劍橋大學(xué)和牛津大學(xué)。

伯明罕暗自猜測(cè)，校舍面積不斷擴(kuò)大符合教育官員的要求，所以雖然沒(méi)有任何反饋，但也沒(méi)人來(lái)學(xué)校找事。

如果將校舍面積縮小，教育部門會(huì)不會(huì)派人來(lái)查訪呢？伯明罕將大得驚人的校舍面積縮小了一半報(bào)了上去，幾個(gè)月過(guò)去了，仍然沒(méi)人理睬。

以后幾年，伯明罕都成倍縮小數(shù)字，直到他告別學(xué)校，都沒(méi)有見(jiàn)到教育官員的影子。

伯明罕最終明白，他所上報(bào)的大大小小的數(shù)字，其實(shí)根本沒(méi)有一個(gè)人會(huì)哪怕是心不在焉地瞄上一眼，沒(méi)有人需要這個(gè)數(shù)字，他們需要的只是那張報(bào)表，不，他們連報(bào)表也不需要，需要報(bào)表的是流于形式的所謂的條款、規(guī)章、規(guī)定或制度。

多年以后，伯明罕在文章中提到了這段經(jīng)歷，他說(shuō)：“我漸漸認(rèn)識(shí)到：條款、規(guī)章、規(guī)定或制度并不可惡，可惡的是那些隨意制訂并機(jī)械而刻板地使用它們的官員們。

這段經(jīng)歷給我的最大幫助是，它讓我實(shí)實(shí)在在、真真切切地領(lǐng)悟到了——什么叫形式主義，什么叫官僚？！”

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

初一演講稿勵(lì)志 篇2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是來(lái)自一年級(jí)五班的~~同學(xué)，今天我為大家演講的題目是《誠(chéng)實(shí)守信，做文明學(xué)生》。講究衛(wèi)生、 誠(chéng)實(shí)守信、文明禮儀是爭(zhēng)做一個(gè)文明學(xué)生的基本要素。

新時(shí)代做一個(gè)文明的學(xué)生，我們一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境，注重環(huán)保。不過(guò)渡浪費(fèi)和制造垃圾，不亂扔廢舊電池；節(jié)約用水，用電及有限的能源。盡量多乘坐公共交通工具，如：公交、地鐵。，我出生在一個(gè)醫(yī)學(xué)家庭，父母常叮囑我講究衛(wèi)生如：勤洗手。為此，我和爸爸還發(fā)明“七步洗手法”。媽媽還經(jīng)常告訴我不隨地吐痰，污染公共環(huán)境。在新加坡，亂吐痰是要罰重款和負(fù)責(zé)搞衛(wèi)生的。我想我?guī)ь^能做這一點(diǎn)，我們班上的同學(xué)也能做到。我們都希望天空飄的是白云，而不是漫天的紙巾吧。

我認(rèn)為作一個(gè)文明學(xué)生，還要誠(chéng)實(shí)守信。假如一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信，就仿佛沒(méi)有了美好的心靈，沒(méi)有了別人的信任。說(shuō)到這里，我的臉禁不住紅了。有一次，我在家打壞了妹妹的玩具，怕姑姑批評(píng)我，我就騙姑姑說(shuō)是一歲的妹妹打的。最終被姑姑知道了真相，還是被批評(píng)了一頓。從我再也不騙人了。同學(xué)們一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《狼來(lái)了》的故事，最終，沒(méi)人相信的小孩被狼吃了。所以，我一定要誠(chéng)實(shí)守信。

最后，我還要有文明禮儀。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。學(xué)做文明的人，學(xué)做有禮貌的人，努力使自己成為一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生，是我的目標(biāo)。

好的開(kāi)始是成功的一半，同學(xué)們，大家行動(dòng)起來(lái)，讓我們從今天開(kāi)始，一起奮發(fā)，一起努力，爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)守信，言行文明的小學(xué)生。

初一演講稿勵(lì)志 篇3

同學(xué)們：

大家好！我演講的題目是：《我不是一張牌》。

大家一定都有玩撲克的經(jīng)驗(yàn)。每副撲克有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中，它們的命運(yùn)也掌握在其中，就連“大王”和“小王”也無(wú)法主宰自己的命運(yùn)。

有時(shí)，我也在想，我們這場(chǎng)人生是否也是一盤牌局？我們每個(gè)人是否都如命運(yùn)掌握在別人手里的撲克牌？回顧十幾年的成長(zhǎng)歷程，在家里，要受父母的管制，有時(shí)甚至是厲聲的呵斥；在學(xué)校里，要受紀(jì)律的約束，老師的訓(xùn)導(dǎo)；長(zhǎng)大了參加工作又要受社會(huì)環(huán)境的限制，而不能由自己的意愿干你我想干的事。十一二歲，在兒時(shí)的憧憬里，該是一個(gè)充滿陽(yáng)光的輝煌燦爛的季節(jié)，然而，當(dāng)你自己親身乘上這趟列車，又常會(huì)感到身不由己。

就拿考試來(lái)說(shuō)吧，考好了，家長(zhǎng)會(huì)把你當(dāng)寶貝，對(duì)你寄予的希望也就越大！早上牛奶，晚上咖啡，似乎牛奶加咖啡就能把一個(gè)普通的人灌概成人才，甚至一條蟲(chóng)也能變成龍或鳳！老師們提起你時(shí)也往往帶著一種自豪的口氣，臉上會(huì)泛起一陣欣慰的笑容，左鄰右舍碰到你，也會(huì)瞅個(gè)沒(méi)夠，說(shuō)個(gè)沒(méi)完。那真是橫著看你有出息，豎著看你前途無(wú)量；左看你是個(gè)人才，右看你是個(gè)棟梁。而當(dāng)你付出汗水和努力后卻未有收獲的時(shí)候呢？家長(zhǎng)雖只輕輕地說(shuō)一句：“考大學(xué)可是你唯一的選擇??！”但你聽(tīng)起來(lái)卻感覺(jué)好沉重好壓抑；老師不會(huì)說(shuō)什么，只是用一種期待的目光定定地盯著你，一直盯得你好慚愧好內(nèi)疚；左鄰右舍呢？他們也不過(guò)在與你擦身而過(guò)的一剎那，用一種令他自己也解釋不清楚的神色瞅著你，那神情，足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚！我們隨別人喜而喜，隨別人憂而憂。如此說(shuō)來(lái)，你我果真都成了一張撲克牌，一張任別人揉捏、任別人擺弄的撲克牌？―沒(méi)有自己的主張，沒(méi)有自己的愿望，更沒(méi)有自己的自尊。就這樣一生擺脫不了別人的支配與選擇？

不！我在心里這樣對(duì)自己說(shuō)：我們絕不是一張撲克牌！

撲克畢竟沒(méi)有思維，而我們，卻是一群有著高級(jí)思維能力的活生生的人?。∥冶驹摀碛信c撲克截然不同的人生！自己的歷史靠自己去書(shū)寫，自己的青春靠自己去創(chuàng)造，自己的世界靠自己去闖！而不是像牌那樣在冥冥中失去自我！

謝謝大家！

初一演講稿勵(lì)志 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是七(1)班的謝瑩瑩

今天，能夠在這盛大的典禮上，代表全體新生發(fā)言，我倍感榮幸。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表初一新生向我們?nèi)５念I(lǐng)導(dǎo)、老師表示深深的敬意，向全校的大哥哥大姐姐表示親切的問(wèn)候!在漫長(zhǎng)的希翼與等待中，在父母的殷殷期盼下，在師長(zhǎng)的聲聲叮嚀中，我們終于邁進(jìn)了錢庫(kù)一中的大門。走進(jìn)校門的那一刻，我們就被這所享有盛譽(yù)的學(xué)校深深地吸引了。這里不但有整潔的校園，有良好的教學(xué)設(shè)施，有良好的校風(fēng)校紀(jì);更有學(xué)識(shí)淵博、睿智英明的領(lǐng)導(dǎo)，有經(jīng)驗(yàn)豐富、銳意進(jìn)取的老師，有精神飽滿，好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一個(gè)初一新生的幸運(yùn)。我們?yōu)檫M(jìn)入錢庫(kù)一中備感驕傲! 我們也深深地知道，初中三年將是我們?nèi)松泻苤匾娜?。今天的我們?duì)未來(lái)滿懷著向往和憧憬，那么我們將成長(zhǎng)為怎樣的人?我們將擁有怎樣的人生?我們對(duì)母校、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家，又將會(huì)有怎樣的價(jià)值?這一切都會(huì)在初中三年打下基礎(chǔ)。因此，站在初中生活的起點(diǎn)、面對(duì)父母的關(guān)愛(ài)、面對(duì)老師的教誨、面對(duì)自己肩負(fù)的責(zé)任，一種莊嚴(yán)的使命感在我們心中油然而生，我們的心底涌動(dòng)著積極向上的力量、澎湃著奮發(fā)進(jìn)取的激情。

今天，我們?nèi)w新生鄭重承諾：我們將用求知的艱辛、拼搏的快樂(lè)來(lái)豐富我們生命的色彩，我們將用飛揚(yáng)的青春、跳動(dòng)的熱情來(lái)續(xù)寫錢庫(kù)一中的光輝歷史!

在學(xué)習(xí)上我們將以“勤、嚴(yán)、鉆、恒”四個(gè)字要求自己;遠(yuǎn)離浮躁情緒，做到勝不驕，敗不餒;互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。在日常生活中，我們將嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，自尊自強(qiáng)，自愛(ài)自律，誠(chéng)實(shí)守信，勤勞儉樸，尊敬師長(zhǎng)，寬以待人。在集體活動(dòng)中，我們要團(tuán)結(jié)拼搏，奮勇?tīng)?zhēng)先。 我們堅(jiān)信：心有多大，舞臺(tái)就有多大，夢(mèng)敢做就能圓!只要我們牢記師長(zhǎng)的教誨，以銳意進(jìn)取的高年級(jí)的哥哥媽媽們?yōu)榘駱?，不斷充?shí)自我、完善自我、升華自我，就一定能成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的中學(xué)生，就一定能為我們的學(xué)校增光添彩，明天我們的學(xué)校一定會(huì)以我們?yōu)闃s。 最后，請(qǐng)讓我代表全體新生衷心的祝酒詞愿所有的大哥哥大姐姐們鯤鵬展翅，翱翔藍(lán)天，祝愿我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、再創(chuàng)佳績(jī)，祝福我們的學(xué)校越來(lái)越美、越來(lái)越輝煌。

初一演講稿勵(lì)志 篇5

同學(xué)們!生于憂患，死于安樂(lè)。以后你們將面臨許許多多艱巨的考驗(yàn)。這是你們現(xiàn)在就要考慮到，并著手準(zhǔn)備的事情。在這里我想起一個(gè)故事：

有一對(duì)兄弟，他們的家住在80層樓上。有一天他們外出旅行回家，發(fā)現(xiàn)大樓停電了!雖然他們背著大包的行李，但看來(lái)沒(méi)有什么別的選擇，于是哥哥對(duì)弟弟說(shuō)，我們就爬樓梯上去!于是，他們背著兩大包行李開(kāi)始爬樓梯。爬到20樓的時(shí)候他們開(kāi)始累了，哥哥說(shuō)“包包太重了，不如這樣吧，我們把背包放在這里，等來(lái)電后坐電梯來(lái)拿?！庇谑牵麄儼研欣罘旁诹?0樓，輕松多了，繼續(xù)向上爬。

他們有說(shuō)有笑地往上爬，但是好景不長(zhǎng)，到了40樓，兩人實(shí)在累了。想到還只爬了一半，兩人開(kāi)始互相埋怨，指責(zé)對(duì)方不注意大樓的停電公告，才會(huì)落得如此下場(chǎng)。他們邊吵邊爬，就這樣一路爬到了60樓。到了60樓，他們累得連吵架的力氣也沒(méi)有了。弟弟對(duì)哥哥說(shuō)，“我們不要吵了，爬完它吧?！庇谑撬麄兡乩^續(xù)爬樓，終于80樓到了!興奮地來(lái)到家門口兄弟倆才發(fā)現(xiàn)他們的鑰匙留在了20樓的背包里了。。

我想，在座的各位同學(xué)一定有許多人讀過(guò)知道這個(gè)故事，請(qǐng)讀過(guò)的同學(xué)舉一下手，這位同學(xué)，請(qǐng)你站起來(lái)，你能告訴我，這個(gè)故事告訴了我們什么道理嗎?

有人說(shuō)，這個(gè)故事其實(shí)就是反映了我們的人生：20歲之前，我們活在家人、老師的期望之下，背負(fù)著很多的壓力、包袱，自己也不夠成熟、能力不足，因此步履難免不穩(wěn)。20歲之后，離開(kāi)了眾人的壓力，卸下了包袱，開(kāi)始全力以赴地追求自己的夢(mèng)想，就這樣愉快地過(guò)了20年?？墒堑搅?0歲，發(fā)現(xiàn)青春已逝，不免產(chǎn)生許多的遺憾和追悔，于是開(kāi)始遺憾這個(gè)、惋惜那個(gè)、抱怨這個(gè)、嫉恨那個(gè)。。就這樣在抱怨中度過(guò)了20年。到了60歲，發(fā)現(xiàn)人生已所剩不多，于是告訴自己不要在抱怨了，就珍惜剩下的日子吧!于是默默地走完了自己的余年。到了生命的盡頭，才想起自己好象有什么事情沒(méi)有完成。。原來(lái)，我們所有的夢(mèng)想都留在了20歲的青春歲月，還沒(méi)有來(lái)得及完成。。

同學(xué)們，現(xiàn)在就是你人生中最重要的時(shí)刻，有夢(mèng)想，就要不放棄任何可能使我們成功的.機(jī)會(huì)，要盡最大努力實(shí)現(xiàn)它，同學(xué)們，是還是不是?給自己點(diǎn)掌聲

接下來(lái)，希望大家每天都有《怒放的生命》。

初一演講稿勵(lì)志 篇6

敬愛(ài)的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：

大家好！我是初一七班的何帝威，我是初一七班的余靈芝。今天我們演講的題目是讓夢(mèng)想展翅飛翔。每個(gè)人都有夢(mèng)想，有夢(mèng)想才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，有目標(biāo)才會(huì)有拼搏。

夢(mèng)想，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字包含了太多。有人說(shuō)有夢(mèng)想，并為之奮斗的人，一定是堅(jiān)強(qiáng)的人。有夢(mèng)想并為之陶醉的人一定是浪漫的人。如果你向往藍(lán)天，那么努力生長(zhǎng)吧！不知不覺(jué)中你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已是一顆枝繁茂葉的大樹(shù)，或是一株為世界帶來(lái)繽紛色彩的鮮花，即使長(zhǎng)成了一顆小草，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，正因?yàn)橛辛四悴庞辛诉@綠滿山崗。

我有一個(gè)夢(mèng)想，我要成為一名教師。我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識(shí)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，我要用愛(ài)心托起他們飛翔的翅膀……

我有一個(gè)夢(mèng)想，我要成為一名醫(yī)生。我要用關(guān)愛(ài)拯救每一個(gè)病人的生命，我要用愛(ài)心托起他們生的希望……

但是在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中一個(gè)人是不夠的。但我在考試失敗是，我的組員就會(huì)為我打氣，激勵(lì)著我，讓我不要放棄前進(jìn)的目標(biāo)。當(dāng)我取得好成績(jī)是，組員會(huì)為我喝彩，豎起大拇指。我堅(jiān)信小組會(huì)給予我最大的支持與鼓勵(lì)。

但是真正的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，還需要我前赴后繼的努力，我不能等待上帝的垂青。我要沐浴先哲般前賢的思想，聆聽(tīng)仁大師的淳淳教誨。

同學(xué)們！風(fēng)在靜止是無(wú)聲的，那就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來(lái)吧！那樣，風(fēng)便有歌了。人在靜止時(shí)是無(wú)言的，那么就讓我們滾燙的血液沸騰吧！那樣水便歡笑了。山一直是沉默的那么就讓我們奮力攀登吧！當(dāng)你在追夢(mèng)的過(guò)程中徘徊不定時(shí)！就把眼前的事做好吧！誰(shuí)也不知道明天會(huì)發(fā)生什么，但只有行動(dòng)，才能決定，下一刻，你們的未來(lái)！我們堅(jiān)信yes，wecan。

在此，我們向大家號(hào)召：不要將夢(mèng)想藏在心中，說(shuō)出你的夢(mèng)想，讓小組為你加油！現(xiàn)在，放飛你的夢(mèng)想，如夸父逐日般，追求我們的夢(mèng)想。

初一演講稿勵(lì)志 篇7

親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我演講的題目是:《我不是一張牌》。

大家一定都有玩撲克的經(jīng)驗(yàn)。每副撲克有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中，它們的命運(yùn)也掌握在其中，就連大王和小王也無(wú)法主宰自己的命運(yùn)。

有時(shí)，我也在想，我們這場(chǎng)人生是否也是一盤牌局?我們每個(gè)人是否都如命運(yùn)掌握在別人手里的撲克牌?回顧十幾年的成長(zhǎng)歷程，在家里，要受父母的管制，有時(shí)甚至是厲聲的呵斥;在學(xué)校里，要受紀(jì)律的約束，老師的訓(xùn)導(dǎo);長(zhǎng)大了參加工作又要受社會(huì)環(huán)境的限制，而不能由自己的意愿干你我想干的事。十一二歲，在兒時(shí)的憧憬里，該是一個(gè)充滿陽(yáng)光的輝煌燦爛的季節(jié)，然而，當(dāng)你自己親身乘上這趟列車，又常會(huì)感到身不由己。

就拿考試來(lái)說(shuō)吧，考好了，家長(zhǎng)會(huì)把你當(dāng)寶貝，對(duì)你寄予的希望也就越大!早上牛奶，晚上咖啡，似乎牛奶加咖啡就能把一個(gè)普通的人灌概成人才，甚至一條蟲(chóng)也能變成龍或鳳!老師們提起你時(shí)也往往帶著一種自豪的口氣，臉上會(huì)泛起一陣欣慰的笑容，左鄰右舍碰到你，也會(huì)瞅個(gè)沒(méi)夠，說(shuō)個(gè)沒(méi)完。那真是橫著看你有出息，豎著看你前途無(wú)量;左看你是個(gè)人才，右看你是個(gè)棟梁。而當(dāng)你付出汗水和努力后卻未有收獲的時(shí)候呢?家長(zhǎng)雖只輕輕地說(shuō)一句:考大學(xué)可是你唯一的選擇啊!但你聽(tīng)起來(lái)卻感覺(jué)好沉重好壓抑;老師不會(huì)說(shuō)什么，只是用一種期待的目光定定地盯著你，一直盯得你好慚愧好內(nèi)疚;左鄰右舍呢?他們也不過(guò)在與你擦身而過(guò)的一剎那，用一種令他自己也解釋不清楚的神色瞅著你，那神情，足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚!

我們隨別人喜而喜，隨別人憂而憂。如此說(shuō)來(lái)，你我果真都成了一張撲克牌，一張任別人揉捏、任別人擺弄的撲克牌?―沒(méi)有自己的主張，沒(méi)有自己的愿望，更沒(méi)有自己的自尊。就這樣一生擺脫不了別人的支配與選擇?

果真這樣嗎?

不!我在心里這樣對(duì)自己說(shuō):我們絕不是一張撲克牌!

撲克畢竟沒(méi)有思維，而我們，卻是一群有著高級(jí)思維能力的活生生的人啊!我本該擁有與撲克截然不同的人生!自己的歷史靠自己去書(shū)寫，自己的青春靠自己去創(chuàng)造，自己的世界靠自己去闖!而不是像牌那樣在冥冥中失去自我!

謝謝大家!

初一演講稿勵(lì)志 篇8

1 . 他，在荒無(wú)人煙的長(zhǎng)安，春天，路上，荒草萋萋，幾乎淹沒(méi)了道路。在那個(gè)兵荒馬亂的年代，他，見(jiàn)到了世事無(wú)常，人情冷暖，他面對(duì)這殘酷的世界以筆為鞭，鞭撻這個(gè)無(wú)情的污濁的社會(huì)。他，見(jiàn)證了唐朝由盛世到國(guó)破的一切一切。

2 . 俗話說(shuō)：遠(yuǎn)親不如近鄰。但是，在現(xiàn)實(shí)生活中卻存在著這樣一些人，他們寧愿犧牲自己，把自己框在很小的生活圈內(nèi)，也不愿意和外界接觸，對(duì)于那些與己無(wú)關(guān)的事情更是漠不關(guān)心。

3 . 事物都有兩面，不完美中有著完美。上帝為你關(guān)上一扇門時(shí)，也會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗。正如維納斯的斷臂造就了維納斯的美一般。那美好的另一面，你，發(fā)現(xiàn)了嗎？

4 . 我們小時(shí)候大都很崇拜向往科學(xué)家，但當(dāng)我們長(zhǎng)大后會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們更加驚服于詩(shī)人或哲人?？茖W(xué)家固然重要，他們使社會(huì)發(fā)展，而使詩(shī)人能成為詩(shī)人，哲人成為哲人。而詩(shī)人哲人也必不可缺，他們使我們心靈得到凈化。

5 . 幾千年前，當(dāng)有人拿一塊碩大明潔的美玉去賄賂宋國(guó)的宰相子罕時(shí)，遇到子罕的拒絕。賄賂者以為子罕不識(shí)貨，就對(duì)他說(shuō)：“這塊玉可是經(jīng)過(guò)玉匠鑒定過(guò)的價(jià)值連城的稀世之寶啊！”子罕卻擲地有聲地答道：“我以不貪為寶，而你以玉這寶，我們倆都應(yīng)該各安其寶?。　焙靡粋€(gè)“以不貪為寶”，這不正體現(xiàn)著一個(gè)人的高貴心靈嗎？在這樣高貴的心靈面前，天下任何財(cái)寶都為之黯然！

6 . “媽，我……”，話到了嘴邊，卻不敢開(kāi)口。多少年以來(lái)，每次叫你，都只說(shuō)個(gè)半截話。你總對(duì)我說(shuō)有什么心里話都可以和媽說(shuō)說(shuō)，可我總沒(méi)有邁過(guò)這個(gè)坎兒，可能是因?yàn)槲覀儌z的脾氣都很沖動(dòng)，我害怕跟你說(shuō)了你會(huì)罵我，我不想我們倆吵架，我不想我們變成最熟悉的陌生人，所以我選擇將話藏在心里，這樣，起碼我還能叫你一聲“媽”……

7 . 在我們生活中有太多太多的教訓(xùn)告訴我們：如果在家里，有陌生人敲門千萬(wàn)別開(kāi)門，和你說(shuō)話千萬(wàn)別搭腔，給你東西吃千萬(wàn)別要；如果在路上，有車禍發(fā)生，千萬(wàn)別管；有老人摔倒在地，千萬(wàn)別扶；就算錢掉在地上，你也千萬(wàn)別拾，因?yàn)檎f(shuō)不定那就是個(gè)陷阱……在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人抱著多一事不如少一事的心態(tài)，以致每個(gè)人變得麻木不仁。為什么有那么多的“千萬(wàn)別”充斥著我們的頭腦？人與人之間為什么不能互相信任，互相坦誠(chéng)？彼此排斥，相互猜疑，難道這就是人與人之間的所謂的感情嗎？我冥思苦想，深深地困惑了……

8 . “少年不知愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為賦新辭強(qiáng)作愁。

9 . 詩(shī)題是《楓橋夜泊》，他，就是張繼，那兩千年前的落榜之人。

10 . 人生的意義，不在于我們走了多少崎嶇的路，而在于我們從中感悟到了多少哲理，這些亙古的常新的人間智慧將幫助我們認(rèn)清真正的人生和享受人生的快樂(lè)。

初一演講稿勵(lì)志 篇9

網(wǎng)絡(luò)文明 Internet Civilization

Good afternoon, ladies and gentleman! First I want to say is that I’m very proud of to be invited to to present my topic here, which is “ Internet Civilization”.

Before I begin my topic, please allow me to ask you a question: Every time you click the mouse to surf the web, do you know what does it mean?

On the net, you can make friends overseas and call them with IP phones; you can get information from all over the world; you can even give a hand to some people in troubles and get help when in need.

However, we have to admit that internet also leads to intimacy before acquaintance; it scatters secrets outwards, not inwards; and, most worrying of all, it is a vehicle for liars.

Here we should see, there exists good and evil, right and wrong on the web. As netizens, we’d better grow to realize the importance of Internet Civilization.

Just as the famous saying goes “Long and steep is the path to virtue.” Many people advocate that we should be sincere, honest and responsible in our society—the real world. Now, what I want to add is that we also should obey the primary moral principles in this virtual world.

All of my dear friends here, on the internet, which role did you play? Which role are you playing? And which role will you play?

Thank you very much!

女士們,先生們,下午好!首先我想說(shuō)的是,我非常自豪的邀請(qǐng)?jiān)谶@里展示我的主題,即“網(wǎng)絡(luò)文明”。

在我開(kāi)始之前我的話題,請(qǐng)?jiān)试S我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題:你每次點(diǎn)擊鼠標(biāo)上網(wǎng)沖浪,你知道是什么意思嗎?

海外在網(wǎng)上,你可以交朋友,與IP電話叫他們;你可以得到來(lái)自世界各地的信息,甚至可以給一些人一只手在問(wèn)題和得到幫助有需要的人。

然而,我們不得不承認(rèn),互聯(lián)網(wǎng)也會(huì)導(dǎo)致親密之前認(rèn)識(shí);它向外散射機(jī)密,不向內(nèi);,最令人擔(dān)憂的是,這是一個(gè)騙子的手段。

在這里,我們應(yīng)該看到,存在著善與惡,對(duì)與錯(cuò)。作為網(wǎng)民,我們最好發(fā)展文明意識(shí)到互聯(lián)網(wǎng)的重要性。

正如著名的諺語(yǔ)說(shuō)“美德之路漫長(zhǎng)而又陡峭?！霸S多人提倡,我們應(yīng)該真誠(chéng),誠(chéng)實(shí)的和負(fù)責(zé)任的在我們的社會(huì)現(xiàn)實(shí)世界?，F(xiàn)在,我想要添加的是,我們也應(yīng)該遵守基本道德原則在這個(gè)虛擬的世界里。

我所有的親愛(ài)的朋友們,在互聯(lián)網(wǎng)上,你演哪一個(gè)角色?你扮演哪個(gè)角色?和哪一個(gè)角色你會(huì)玩嗎?

非常感謝!

初一演講稿勵(lì)志 篇10

1 . 小時(shí)候做錯(cuò)事，總會(huì)被迫面壁思過(guò)，現(xiàn)在即使沒(méi)有人要求，或者根本沒(méi)有必要思過(guò)，我也會(huì)冥思苦想，找到癥結(jié)，古人的智慧因?yàn)橐蝗杖「咏?jīng)典，三日一省能夠使我掃除思想上的障礙，超越世俗常規(guī)，使自己的行動(dòng)有方向，使自己的心態(tài)更加豁達(dá)，這依舊可以看成“作繭自縛”，感悟生活。

2 . “人生如春蠶，作繭自縛，一朝眉羽成，站破亦在我”這時(shí)南宋詩(shī)人陸游關(guān)于人生態(tài)度的寫照，也就是說(shuō)要成就大事必須接受艱苦磨練，在磨礪的過(guò)程中不斷思索，會(huì)使設(shè)計(jì)更加冷峻。

3 . “人類的典范，應(yīng)該是那些讓你我這般平凡的，有著許多煩惱的人都能效法的。他們讓我們懂得：煩惱不值得擔(dān)心，因?yàn)槟苣ゾ毘鲋腔?死亡不值得害怕，害怕的是不知為何而死?！边@很值得我們深思，現(xiàn)在人們多把擁有大量金錢和物質(zhì)的人當(dāng)作自己的偶像，以至于許多人接受教育的目的就是為了掙錢。其實(shí)擁有越多并不見(jiàn)得就越快樂(lè)，傅先生在介紹存在主義時(shí)說(shuō)，“一個(gè)人有的越多越不是他自己。因?yàn)閾碛性蕉?，越?jīng)]有時(shí)間做自己。”在介紹道家時(shí)又說(shuō)，“一個(gè)人若多思多欲就不可能快樂(lè)，因?yàn)橛麤](méi)有滿足會(huì)痛苦，一旦滿足之后，又生出更多欲望，更多痛苦。”

4 . 傅先生在自序中就說(shuō)，“哲學(xué)脫離人生是空洞的，人生脫離哲學(xué)是盲目的?！币虼耍创藭?shū)與其說(shuō)是學(xué)點(diǎn)哲學(xué)知識(shí)，不如說(shuō)是通過(guò)它來(lái)審視自己的人生。作者用通俗的語(yǔ)言將西方哲學(xué)與中國(guó)哲學(xué)的`精髓提煉了出來(lái)，并貫之以自己的思想，給我們上了一堂又一堂生動(dòng)，精深的課;在這里，我們不但會(huì)看到歷史哲學(xué)大師的思想，而且會(huì)感悟到許多以前從未想過(guò)的東西。相信看過(guò)此書(shū)的人肯定能看透人生許多事情，看淡人生許多哲學(xué)課。在這里，我們得到的不僅是哲學(xué)的全部精華，更重要的是生命的本質(zhì)和名利和挫折。

5 . 人的一生沒(méi)有一帆風(fēng)順的坦途。假設(shè)你只是一棵無(wú)名的小草兒，雖然沒(méi)有花兒的艷麗，樹(shù)的偉岸，但你仍以你頑強(qiáng)的自信為大地編織著絢麗多彩的衣裳;假設(shè)你只是條孤苦伶仃的小溪，雖然沒(méi)有大海的浩瀚無(wú)比，大江的奔騰喧囂，但你仍有勇往直前的膽量與斗志邁過(guò)一顆顆絆腳石，匯成浩蕩的江河。庸人總以為“過(guò)了這個(gè)村兒，就沒(méi)這個(gè)店兒”，于是便在稍縱即逝的機(jī)遇旁邊唉聲嘆氣，悲觀失望;睿智者總相信“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的堅(jiān)定與執(zhí)著，在“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳岸花明又一村”中體味到應(yīng)有的珍重!

6 . 他，是一個(gè)詩(shī)人，因極有才華，被招入宮，卻因得罪權(quán)貴，被排擠。他的一腔壯志無(wú)處可酬。他有些失意可是他依舊傲然，他高歌"仰天大笑出門去，我輩豈是蓬篙人"。

7 . 月滿則虧，水滿則溢，得到中總會(huì)失去些什么，這是世之常理，所以，在生活中面對(duì)失去的。我們應(yīng)該平靜如水，面對(duì)得到的，也應(yīng)該保持一顆平常心，人生如戲，每一個(gè)人都是主宰自己生命唯一的導(dǎo)演，笑看人生，就能達(dá)到海闊天空的人生境界。

8 . 看著煙青的深夜，想起了徐志摩與林徽因的愛(ài)情。廈門的這些日子，也像雨霧里的倫敦，好似有意無(wú)意地營(yíng)造一種煙青而浪漫的氣氛，每一天都那樣若有若無(wú)地飄著煙青的雨，朦朧了意境，無(wú)休無(wú)止。很是偶然的，他們相遇了，一把油紙傘，亦或是一張薛濤紙，從文字到旅行，從現(xiàn)實(shí)到夢(mèng)境，從昨日到明晨，字里行間深深淺淺的筆走著深情。有時(shí)候，心動(dòng)了就彼此沉默?；蛟S，是因?yàn)閻?ài)了，愛(ài)了才會(huì)如此。唯有愛(ài)了，才會(huì)見(jiàn)字如面，看雨生情；唯有愛(ài)了，才會(huì)迎風(fēng)柔軟，心似雙絲網(wǎng)，中有千千結(jié)；也唯有愛(ài)了，才會(huì)希望茶永遠(yuǎn)不要涼，酒永遠(yuǎn)不要停。多少的感動(dòng)，或許只有愛(ài)過(guò)了不愛(ài)了的人，才能懂得。

9 . 我個(gè)人很喜歡這樣一句話：“上帝給了每個(gè)人一杯水，于是你從里面引入了生活?！比松?，只是那一杯水，要靠自己慢慢去品味，細(xì)細(xì)去咀嚼，用心去欣賞，你才能發(fā)現(xiàn)原來(lái)幸福的一生就是在那如水的平淡中活出精彩。

10 . 夜闌星微，碧浪風(fēng)推，心思靜謐如似紗織的簾帷，朦朧隱約了一世的深情。這樣的愛(ài)情，適合安靜自處，適合以天馬行空的寬度去逍遙忽遠(yuǎn)忽近的距離，適合我在這里你在那里地相思，適合此一刻的寂寞，只我一個(gè)人嘗一個(gè)人醉一個(gè)人撫慰淡淡的心碎——煙花易冷，紅塵易變，璀璨之后的時(shí)空不會(huì)恒留永久的繁華。風(fēng)無(wú)言，夜無(wú)聲，滄海有心，靜夜無(wú)溫，溫存只在倏忽剎那間，記憶中的全部徒剩涼薄。如此時(shí)，蘸夜為墨，寫生鼓浪嶼，將一世的深情為廈門的天空以煙花點(diǎn)綴，讓情愫綺麗，勻進(jìn)心境，拽景成畫，字也流傷！

初一演講稿勵(lì)志 篇11

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是：《我不是一張牌》。

大家一定都有玩撲克的經(jīng)驗(yàn)。每副撲克有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中，它們的命運(yùn)也掌握在其中，就連“大王”和“小王”也無(wú)法主宰自己的命運(yùn)。

有時(shí)，我也在想，我們這場(chǎng)人生是否也是一盤牌局？我們每個(gè)人是否都如命運(yùn)掌握在別人手里的撲克牌？回顧十幾年的成長(zhǎng)歷程，在家里，要受父母的管制，有時(shí)甚至是厲聲的呵斥；在學(xué)校里，要受紀(jì)律的約束，老師的訓(xùn)導(dǎo)；長(zhǎng)大了參加工作又要受社會(huì)環(huán)境的限制，而不能由自己的意愿干你我想干的事。十一二歲，在兒時(shí)的憧憬里，該是一個(gè)充滿陽(yáng)光的輝煌燦爛的季節(jié)，然而，當(dāng)你自己親身乘上這趟列車，又常會(huì)感到身不由己。

就拿考試來(lái)說(shuō)吧，考好了，家長(zhǎng)會(huì)把你當(dāng)寶貝，對(duì)你寄予的希望也就越大！早上牛奶，晚上咖啡，似乎牛奶加咖啡就能把一個(gè)普通的人灌概成人才，甚至一條蟲(chóng)也能變成龍或鳳！老師們提起你時(shí)也往往帶著一種自豪的口氣，臉上會(huì)泛起一陣欣慰的笑容，左鄰右舍碰到你，也會(huì)瞅個(gè)沒(méi)夠，說(shuō)個(gè)沒(méi)完。那真是橫著看你有出息，豎著看你前途無(wú)量；左看你是個(gè)人才，右看你是個(gè)棟梁。而當(dāng)你付出汗水和努力后卻未有收獲的時(shí)候呢？家長(zhǎng)雖只輕輕地說(shuō)一句：“考大學(xué)可是你唯一的選擇啊！”但你聽(tīng)起來(lái)卻感覺(jué)好沉重好壓抑；老師不會(huì)說(shuō)什么，只是用一種期待的目光定定地盯著你，一直盯得你好慚愧好內(nèi)疚；左鄰右舍呢？他們也不過(guò)在與你擦身而過(guò)的一剎那，用一種令他自己也解釋不清楚的神色瞅著你，那神情，足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚！

我們隨別人喜而喜，隨別人憂而憂。如此說(shuō)來(lái)，你我果真都成了一張撲克牌，一張任別人揉捏、任別人擺弄的撲克牌？―沒(méi)有自己的主張，沒(méi)有自己的愿望，更沒(méi)有自己的自尊。就這樣一生擺脫不了別人的支配與選擇？

果真這樣嗎？不！我在心里這樣對(duì)自己說(shuō)：我們絕不是一張撲克牌！

撲克畢竟沒(méi)有思維，而我們，卻是一群有著高級(jí)思維能力的活生生的人?。∥冶驹摀碛信c撲克截然不同的人生！自己的歷史靠自己去書(shū)寫，自己的青春靠自己去創(chuàng)造，自己的世界靠自己去闖！而不是像牌那樣在冥冥中失去自我！

我的演講完畢，謝謝大家！

初中勵(lì)志演講稿8篇

機(jī)會(huì)垂青于有準(zhǔn)備的人，為了確保自己演講時(shí)不會(huì)逐漸偏離主題。不妨提前作準(zhǔn)備寫一份專屬的演講稿，演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，如何準(zhǔn)備一份適合自己的中考演講稿呢？欄目小編為各位收集并分享了“初中勵(lì)志演講稿”，相信本網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容能為您提供幫助！

初中勵(lì)志演講稿【篇1】

尊敬的老師、同學(xué)們:

早上好！

時(shí)光如水，日月如梭。彈指一揮，漫漫中考征程已經(jīng)進(jìn)入了沖刺階段。今天已經(jīng)是4月x日，距離20xx年體育中考只有兩天了。

牽動(dòng)人心的時(shí)刻就要到來(lái)，我們?yōu)橹疂M懷期待又心存擔(dān)心的中考正向我們走來(lái), 大家惟有厲兵秣馬、全力以赴。在此，我代表全校師生為九年級(jí)的少年們吹響中考攻堅(jiān)戰(zhàn)的號(hào)角。

無(wú)熱血，不少年。如火的四月，少年們的青春開(kāi)始為中考燃燒，熱血開(kāi)始為中考沸騰。中考承載了少年們太多的汗水。中考是少年們?nèi)松兴媾R的一個(gè)重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，寒窗數(shù)載，在此一搏！其實(shí)，用不著肌肉緊繃，如履薄冰。人生的意義永遠(yuǎn)不在于鮮花、掌聲，而在于上下求索的過(guò)程之中。美麗的風(fēng)景永遠(yuǎn)在路上，而最美的風(fēng)景，更在那登上山巔后的回首一瞥之中。

或許還有人在疑慮和緊張，但其實(shí)只要你以平常的心態(tài)，踏踏實(shí)實(shí)的走好眼前的每一步，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)——曙光就在前頭！在這同時(shí)我也建議九年級(jí)的同學(xué)們：

第一， 備好工具器材。從運(yùn)動(dòng)鞋到擦汗的毛巾，從號(hào)碼布到班服，從藥品到喝水。我們都要一一準(zhǔn)備。

第二，守好規(guī)范。在考試中，遵從考試規(guī)則，聽(tīng)從指令，主動(dòng)有禮。以積極的狀態(tài)發(fā)揮出最好的水平。

第三，堅(jiān)定信念，面對(duì)最后一次的體育考試，我們要用飛奔的雙腿、嫻熟的技術(shù)、沉穩(wěn)的心態(tài)、團(tuán)結(jié)的氛圍展示我們王者之風(fēng)、霸主之氣。讓這一天的陽(yáng)光永遠(yuǎn)烙印在我們的記憶里！

親愛(ài)的同學(xué)們！考試在即，英雄彎弓，箭在弦上。此時(shí)我們所能做的，不是彷徨，不是退縮，我們只有前進(jìn)！再前進(jìn)！長(zhǎng)風(fēng)獵獵戰(zhàn)鼓催，旌旗飛揚(yáng)馬蹄碎。我們是狂奔的駿馬，哪怕千難萬(wàn)險(xiǎn)，我們是翱翔的雄鷹，何懼狂風(fēng)雷電！中考是人生一場(chǎng)重大的戰(zhàn)役，但我覺(jué)得，中考對(duì)于我們每一個(gè)學(xué)子來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)節(jié)日，一個(gè)輝煌的節(jié)日！我們不是說(shuō)要實(shí)現(xiàn)人生理想嗎？我們腳下的這塊土地，正是一塊創(chuàng)造奇跡的圣潔之土。它將見(jiàn)證我們實(shí)現(xiàn)逆襲的成功！中考是收獲的季節(jié)，只要熱血沸騰，只要努力奮斗，你們一定會(huì)將智慧之花盡情綻放，一定會(huì)采摘本該屬于你們的成果，祝福你們，九年級(jí)的少年們！

初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們，4月11日，請(qǐng)你們一起來(lái)為學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的奮勇拼搏、超越極限而加油鼓勁??！xx中學(xué)的老師們，讓我們一同來(lái)見(jiàn)證九年級(jí)的同學(xué)們的化蛹成蝶、鳳凰涅槃！

初中勵(lì)志演講稿【篇2】

各位老師，各位同學(xué)：

大家早上好！歲月從不為人的怠惰而停步，時(shí)光永不因你的嘆息而駐足！不知不覺(jué)，今天已是距中考只有30天的日子，在這個(gè)特殊的日子里，我們?cè)谶@里隆重聚會(huì)，回首昨天，眺望明天。

此時(shí)此刻，作為和同學(xué)們朝夕相處的老師，心里感慨萬(wàn)千。在我們老師心中一個(gè)個(gè)稚嫩的孩童，如今已成長(zhǎng)為一名名勇敢無(wú)畏的戰(zhàn)士，你們的勇氣與毅力，讓老師們敬佩。你們的笑容與淚水，也牽連著老師們的內(nèi)心。三十天，看似很短，卻又很長(zhǎng)，長(zhǎng)得足夠改變一個(gè)人的命運(yùn)。古人曾云：“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高。”唯有讀書(shū)，才能改變你們的命運(yùn)。現(xiàn)在的三十天就是決定你們成敗的關(guān)鍵一步。下面，老師想向大家作出以下幾點(diǎn)要求：

1、學(xué)會(huì)珍惜。珍惜僅剩的30天初中生涯，珍惜你的老師，珍惜你的同學(xué)，他們既是你美好的回憶，也是你前進(jìn)的動(dòng)力。多一分沉穩(wěn)，少一分浮躁。志存高遠(yuǎn)，方能讓飛翔的夢(mèng)想在六月張開(kāi)翅膀。

2、努力奮斗。認(rèn)真地聽(tīng)好每一節(jié)課，做好每一門作業(yè)，多一分勤奮，少一分清閑。腳踏實(shí)地，認(rèn)真向?qū)W，方能讓青春的智慧在六月發(fā)出光芒。

3、奮力拼搏。模擬考試考得好的同學(xué)，萬(wàn)不可洋洋得意；考得不好的同學(xué)，也萬(wàn)不可灰心喪氣。在最后關(guān)口，我們不放棄任何一個(gè)可能與希望。多一分自信，少一分自負(fù)；永不言敗，方能讓恩師在六月暢想。

同學(xué)們，望大家能全力以赴奮戰(zhàn)中考，向辛勤培育你成長(zhǎng)的學(xué)校、悉心撫養(yǎng)你長(zhǎng)大的父母交出一份滿意的答卷。

當(dāng)然，這三十天里，你們并不是孤獨(dú)的，我們初三全體老師將陪同大家一同走過(guò)你們初中時(shí)代的最后三十天，將時(shí)刻與你們并肩作戰(zhàn)，同舟共濟(jì)！我們的生命將融進(jìn)你們最亮麗的青春花季，而你們的每一張燦爛笑臉，和每一個(gè)陽(yáng)光的追求，必將留在我們的記憶里。這三十天，我們無(wú)法給予你們更多的東西，只能傾其所有，為你們明天的揚(yáng)帆遠(yuǎn)航揚(yáng)波助瀾。

在此，我希望全體初三老師能夠做到以下兩點(diǎn)：

第一，我們要用飽滿的熱情，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，投入到備考工作中去。

第二，我們要有刻苦鉆研的精神，精心的備好每一節(jié)課，用科學(xué)的方法講解每一道題，細(xì)心的批改每一份作業(yè)，耐心的輔導(dǎo)每一個(gè)孩子，不漏掉一個(gè)問(wèn)題，不放棄一位學(xué)生。

最后的三十天里，老師們也許對(duì)你們有更嚴(yán)格的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，但請(qǐng)相信我們每位老師始終如一，如同一個(gè)麥田守望者一樣，守望著你們的一步又一步成長(zhǎng)！也許我們的肩膀有些單薄，但我們?cè)敢饨弑M全力用這并不寬厚的肩膀，托起你們明日的輝煌。

初一、初二的同學(xué)們，“冰凍三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功”，現(xiàn)在的你們，也要向初三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的光榮傳統(tǒng)，腳踏實(shí)地去學(xué)好每一門功課，突破每一道難關(guān)，相信一分耕耘，一分收獲，明天同樣屬于你們！

同學(xué)們，接下來(lái)的日子，讓我們一起只爭(zhēng)朝夕，見(jiàn)證朝陽(yáng)，沐浴風(fēng)雨，那隱約可見(jiàn)的絢麗彩虹就在我們拼搏之路的前方！我們會(huì)永遠(yuǎn)站在你們的身旁！

初中勵(lì)志演講稿【篇3】

學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果，我們要用不懈努力的力氣推動(dòng)腳下的臺(tái)階，高歌猛進(jìn)。少年自有少年狂，涉昆侖，笑呂梁。磨劍九年今天試鋒芒，猛烈的火再煉一百日，化鏌铘，斷金鋼！十年寒窗磨利劍，詜聕廣闊沙地試鋒芒！

我們的天下是奮斗的天下。"年輕力壯不盡力盡量，老大徒傷悲。"若再問(wèn)誰(shuí)是英雄，又有誰(shuí)會(huì)甘敗下風(fēng)，偃旗息鼓呢？昨天的誓詞，今天的規(guī)劃，下一天的奮勇戰(zhàn)斗。我們堅(jiān)決相信：固然我們不可以變更自個(gè)兒的出身，但我們可以變更自個(gè)兒的命數(shù)！我們正"青年時(shí)期年少，風(fēng)采正茂"，我們敢"點(diǎn)撥江山，激揚(yáng)書(shū)契，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。"我們怕啥子？青年時(shí)期無(wú)悔，性命無(wú)怨。我們要用自個(gè)兒的舉動(dòng)來(lái)解釋自個(gè)兒的人的生活。在我們眼中，永恒不存在"敗績(jī)"，我們展出的是不滅的活力，永遠(yuǎn)的朝氣。我們的格言是：永不低頭，越戰(zhàn)越勇！"未覺(jué)池湯春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲"時(shí)間是不準(zhǔn)許質(zhì)疑的，當(dāng)我把兒伸向清晨，希望得到它再給我留點(diǎn)時(shí)間，它卻又在彈指間留過(guò)。

同學(xué)們，性命不起稿，人的生活沒(méi)有排練，生存不必從旁觀察者。我們要用百天的時(shí)間，丈量自個(gè)兒的步子，用每一秒地記錄回報(bào)曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的學(xué)校和社會(huì)形態(tài)。也許你在多次考試中折戟沉沙。但你是否想過(guò)，人之一輩子有誰(shuí)會(huì)一帆風(fēng)順？沒(méi)有"山重水復(fù)"，哪兒有"峰回路轉(zhuǎn)"？自古以來(lái)君子當(dāng)自強(qiáng)不息，請(qǐng)?zhí)痤^回望，四周圍一馬平川地。我們要手指頭青天，仰天而嘯，我們要奮力向前！我們始末堅(jiān)決相信，有志者事竟成！我們將收拾行裝，背負(fù)老師的囑托，二老的希望，承載必勝的信念和曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的學(xué)校的榮光。

網(wǎng)上有句著名的話：早起的小鳥(niǎo)有蟲(chóng)吃，早起的蟲(chóng)子被鳥(niǎo)吃。據(jù)聞，這是"童話大王"鄭淵潔上小課時(shí)寫在作文中的話。早起的小鳥(niǎo)有蟲(chóng)吃，道出了一種積極努力向前的人的生活舉止神情；早起的蟲(chóng)子被鳥(niǎo)吃，則道出了人的生活中一種沒(méi)有辦法回避的不公平正的事情的真實(shí)情況。最終結(jié)局并不都是不樂(lè)觀的，并不是全部"早起的蟲(chóng)子"都會(huì)被"小鳥(niǎo)"吃掉，總有一點(diǎn)"早起的蟲(chóng)子"，能逃跑擺脫"早起的小鳥(niǎo)"的魔爪。他們沒(méi)有"被鳥(niǎo)吃"，并不是同為他們沒(méi)有"早起"，也不是由于他們沒(méi)有碰到過(guò)"早起的小鳥(niǎo)"，而是由于他們已學(xué)會(huì)了用智慧和"早起的小鳥(niǎo)"兜圈子，學(xué)會(huì)了在不公平正的背景中，始末不讓步自個(gè)兒的尋求。不公平正的存在，絕不是"蟲(chóng)子"躲避真實(shí)人的生活的理由。既是你此生注定是一只"蟲(chóng)子"，要想生存得更許多，你只能學(xué)會(huì)怎么樣去面臨"不公平正"這杯酒。這杯酒，你只有親身去嘗了，才曉得它到盡頭有若干度數(shù)，才曉得你是否有喝掉它的有經(jīng)驗(yàn)。那一些"早起的蟲(chóng)子"之所以沒(méi)有被吃掉，就在于他們看待不公平正的舉止神情不同：不是回避或長(zhǎng)嘆，而是積極征求一種智慧的保存生命形式。當(dāng)有點(diǎn)"蟲(chóng)子"把不公平正看做是讓步自個(gè)兒尋求的理由時(shí)，它其實(shí)是變更了自個(gè)兒的人的生活舉止神情，讓步了美妙的理想，一步步行向平凡和無(wú)為。

不能不承認(rèn)，人在某些方面的確有差別，有的同學(xué)特長(zhǎng)文言了解，有的同學(xué)特長(zhǎng)多而復(fù)雜幾何，但這不可以影響我們奔向理想的大路。

以前有一位老人，53歲，政府已嫌他老了，早早送來(lái)養(yǎng)育金。他買賣敗績(jī)，生活困難紛亂，妻子兒女離婚，非常之苦。不過(guò)，他沒(méi)有垂下雙手，而是握緊拳，舉起手，用強(qiáng)而有力量的姿態(tài)說(shuō)："我不甘！"而后用一筆退休金辦起了快餐店，而他，就是今天著名于世的肯德基連鎖店的初創(chuàng)人。一個(gè)53歲的老人可以這么有毅力，對(duì)于我們這些個(gè)少當(dāng)力壯的年青人來(lái)說(shuō)，我們可以做的更好。

在最終的這一百多天的奮斗過(guò)程中，也許會(huì)碰到幢幢艱難，不過(guò)你要曉得敗績(jī)實(shí)際上是我們走向成功的反應(yīng)劑，它不只是我們生存中的陰云慘霧，也是磨煉我們剛強(qiáng)心志的礪石。我們需求直面艱難，在突如果來(lái)的敗績(jī)前面維持清醒的頭腦，用笑顏遮蓋我們心魄的疤痕，由于只有這么，你才有峭壁勒馬，變更你不正確的挑選，從新調(diào)試方位，用我們的剛強(qiáng)與毅力和未來(lái)再作一次打拼。

初中勵(lì)志演講稿【篇4】

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

中考，人生之大事也，考前溫習(xí)，考時(shí)下筆如有神;考前不習(xí)，考后沖天三笑，淚流兩行，考前溫習(xí)，考后沖天三笑，青春不留遺憾。

中考是人生中必須經(jīng)歷的第一個(gè)十字路口，從邁進(jìn)初中的校門以來(lái)，就必須要面對(duì)中考，看著日歷一頁(yè)一頁(yè)的被翻過(guò)去，離中考的日子越來(lái)越近，心中不禁有點(diǎn)緊張與害怕。

按照以往的成績(jī)，我可以順利的進(jìn)入新的高中學(xué)習(xí)，一起拼搏大學(xué)，害怕中考時(shí)緊張，無(wú)法發(fā)揮正常水平，所以現(xiàn)在必須加強(qiáng)復(fù)習(xí)，鞏固記憶知識(shí)，補(bǔ)習(xí)弱科，贏在中考。

在這次疫情的影響下，只能讓我們?cè)诩覍W(xué)習(xí)，對(duì)于成績(jī)比較好的我，更應(yīng)該努力，讓自己的夢(mèng)想化為動(dòng)力，讓動(dòng)力化為行動(dòng)，每天完成布置的作業(yè)以外，還要對(duì)薄弱科目——數(shù)學(xué)，進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，刷題，記憶公式，刷題……等一系列過(guò)程，對(duì)于我比較好的語(yǔ)文和英語(yǔ)故不能放松，每天記憶單詞，背古詩(shī)文，理解古詩(shī)，記憶語(yǔ)法點(diǎn)，只有有足夠的知識(shí)，才能通過(guò)中考的考驗(yàn)，中考你既是我的敵人，又是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我相信今天流下辛勤的汗水，明天絕不會(huì)流下眼淚。

或許中考這條道路布滿了荊棘，但我更加相信在我的努力，同學(xué)，老師，家人的幫助下，一定能夠成功。

中考的日子，是一個(gè)發(fā)出金色光芒的日子，是人生成功的開(kāi)始，我一定能夠成功，因?yàn)槲覇?wèn)心無(wú)愧，胸有成竹。

乾坤未定，你我皆是黑馬!

初中勵(lì)志演講稿【篇5】

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

我演講的題目是：挑戰(zhàn)極限，圓夢(mèng)明天。

還記得兩年前，我們的臉上寫滿著笑意，懷著自己的夢(mèng)想踏入初中的大門。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)走過(guò)了爛漫的初一，歡快的初二，來(lái)到了緊張的沖刺階段——初三。

而今天，初三的生活已經(jīng)過(guò)了近兩個(gè)月。每次走進(jìn)教學(xué)樓，我們都會(huì)感受“決戰(zhàn)中考”的氣氛。不少的緊張感因此而來(lái)。如果說(shuō)初三是煉獄，那么我們經(jīng)過(guò)嚴(yán)峻的的考驗(yàn)，就會(huì)鳳凰涅槃，獲得重生。

同學(xué)們！身在初三，就意味著你必須放棄電視、電腦、手機(jī)；放棄閑庭看月、雨中漫步；身在初三，就意味著除了題海、書(shū)山，別無(wú)他選。命運(yùn)之神從不會(huì)垂青消極的坐等者。也就是說(shuō)命運(yùn)掌握在我們自己的手中。是要先苦后甜，還是先甜后苦，是我們自己的選擇。但我相信前者才是更好的選擇！

為了明年六月的輝煌，現(xiàn)在的我們，再多的苦也要用肩膀扛起，再多的淚也要把它瀟灑揮去。中考是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

同學(xué)們！為了六月的燦爛，讓我們一起：果敢行動(dòng)，挑戰(zhàn)極限，圓夢(mèng)明天！

初中勵(lì)志演講稿【篇6】

各位同學(xué)：

大家早上好!時(shí)間飛快，本周已經(jīng)是十七周，初三學(xué)生參加中考，初一初二學(xué)生也將參加期末考試。我們深感機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存。但我們相信，父母的聲聲叮嚀，師友的殷切期盼，都將化作無(wú)窮的動(dòng)力，催你前行，祝你成功。為了在中考和期末考試中取得理想成績(jī)，在此我和大家交流中考的一些應(yīng)考技巧。

中考要具備“四心”：

1、信心：信心是成功的精神支柱，中考和期末考試是一場(chǎng)精力和智慧的賽跑，同時(shí)是一場(chǎng)信心的決賽。我們必須重視它而不畏懼它，鎮(zhèn)靜自若，沉著應(yīng)考。因此，在復(fù)習(xí)的時(shí)候，要學(xué)會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“我能行!”在考試的時(shí)候，要學(xué)會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“我能行!”

2、專心：只有專心致志才能頭腦清醒，才能感知深刻，才能積極思維，使自己處于最佳心理和生理狀態(tài)。希望大家在這最后的時(shí)間里，能樹(shù)立起考前的緊迫感和責(zé)任感，排除干擾、全心全意投入到復(fù)習(xí)中去。要時(shí)刻牢記珍惜自己的時(shí)間，珍惜復(fù)習(xí)的最后機(jī)會(huì)，順利地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，做好充分的準(zhǔn)備!在復(fù)習(xí)過(guò)程中，要立足基礎(chǔ)，著眼能力，培養(yǎng)自己的綜合素養(yǎng)和應(yīng)試能力。

3、細(xì)心：每次評(píng)卷總結(jié)，老師們總會(huì)發(fā)現(xiàn)有的考生忘填小空，有的漏掉小題，有的忘了一頁(yè)，造成不應(yīng)有的損失。我們考試時(shí)要力求做到細(xì)心：通覽全試卷，填好號(hào)和名;審題要仔細(xì)，題意要弄清;遇到困難題，不妨繞道行;細(xì)中求速度，快中不忘穩(wěn);除做題外，我們還要做好考前自身檢查工作，不要忘記帶準(zhǔn)考證、考試必需品等，以免進(jìn)考場(chǎng)前手忙腳亂，影響考試成績(jī)。

4、恒心：參加考試，有的人可能出師不利，首戰(zhàn)受挫，第一道題就不會(huì)做或第一科就考得不夠理想，有的人可能中途受阻。面對(duì)這種情況，需要我們冷靜下來(lái)，盡快把注意力轉(zhuǎn)移到下一門考試中，要拿得起，放得下?？荚嚻陂g盡量做到不同別人對(duì)答案，不討論不會(huì)做的問(wèn)題。決不能一失敗就灰心喪氣，要有恒心，要有鍥而不舍的精神，不管前面的學(xué)科考得如何，都要以樂(lè)觀坦然的心態(tài)對(duì)待考試，特別是中考，要堅(jiān)持考到最后一分，最后一秒。

在這里，也請(qǐng)我們班主任和老師提高復(fù)習(xí)效率，解決教與學(xué)中的真問(wèn)題，帶領(lǐng)同學(xué)們發(fā)起最關(guān)鍵的沖鋒!

沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的道路，沒(méi)有比人更高的山峰。同學(xué)們，你們必須自信，自信和拼搏是命運(yùn)的決定者。因?yàn)檫^(guò)去的努力，你們已經(jīng)積淀了一定的知識(shí)和能力，只要勇敢沖刺，你們就能贏得勝利，贏得未來(lái)。調(diào)整好心態(tài)，正視壓力，相信自己是拼搏路上的最堅(jiān)強(qiáng)的勇者!

最后，祝同學(xué)們中考順利，滿懷信心進(jìn)入考場(chǎng)，滿載而歸!

初中勵(lì)志演講稿【篇7】

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

三年前，我們懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，載著家人的殷殷期盼，堅(jiān)定地邁進(jìn)了xx的校園；今天我們?cè)谶@里，鄭重地面對(duì)中考赫然醒目的戰(zhàn)書(shū)；今天我們?cè)谶@里，吹響一百天決戰(zhàn)沖鋒的號(hào)角。我們堅(jiān)信，正是在這里，新的輝煌將張開(kāi)騰飛的翅膀。

驀然回首，十年寒窗苦讀，三千六百多個(gè)日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念與堅(jiān)不可摧的意志。書(shū)海的沉浮已不再讓我們動(dòng)容，風(fēng)雨的磨礪只會(huì)讓我們愈挫愈勇，我們的目光從來(lái)沒(méi)有像今天這般堅(jiān)定執(zhí)著，我們的思想從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這般成熟飽滿，我們的心靈從來(lái)沒(méi)有如此激蕩燃燒。

少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。

如果說(shuō)之前的十年是漫長(zhǎng)的馬拉松，我們已進(jìn)入那最后的沖刺，如果說(shuō)從前的付出是勤懇的耕耘，我們已面臨夏秋之交的更迭，我們?cè)缫牙瓭M弓，上好箭，我們差的，就是這最后一百天的努力，最后一百天的揮汗如雨。鮮紅的終點(diǎn)在前方真真切切，成功從來(lái)沒(méi)有如此貼近我們年輕的生命，在未來(lái)的一百天里，受太陽(yáng)之光華，乘春風(fēng)之快意，御天地之靈氣，是強(qiáng)者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄。

一百天的時(shí)日，我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個(gè)永不屈服的姿態(tài)。

一百天，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它燃燒。

一百天，我們將用青春證明，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。同學(xué)們，沖鋒的號(hào)角在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫卷已經(jīng)盡情鋪展。永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅(jiān)定；踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)，可以讓進(jìn)步更加顯著；平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，可以讓道路在腳下更加延伸；激情火熱的勇氣，可以讓未名湖、博雅塔的風(fēng)景在我們眼前更加鮮明奪目。

亂云飛渡，戰(zhàn)士信念未移；馳騁疆場(chǎng)，方顯英雄本色。足夠的博大，讓我們揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)，足夠的堅(jiān)強(qiáng)，讓我們窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。讓我們不負(fù)學(xué)校重托，不負(fù)恩師厚望，不負(fù)青春，頑強(qiáng)拼搏，樂(lè)戰(zhàn)不怠，全力以赴，鑄我輝煌。

同學(xué)們，讓我們奮斗一百天，智慧與夢(mèng)想就能夠在六月盡情綻放，奮斗一百天，未來(lái)與希望就能在六月美麗奪目，奮斗一百天，汗水與淚水就能在六月結(jié)晶閃光。奮斗一百天，中考大捷便是我們的勝利，永恒的輝煌。

我的演講完畢，謝謝大家。

初中勵(lì)志演講稿【篇8】

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

中考即將來(lái)臨，我們?cè)谥锌记耙欢ㄒ龊米銐虻臏?zhǔn)備迎接，不能有任何疏忽和大意，同學(xué)們，我們努力了三年，不能因?yàn)檫@一點(diǎn)時(shí)間就放棄，我們要堅(jiān)持等到中考到來(lái)，把自己三年的所學(xué)都用到答題上去。我相信我們最后關(guān)頭不放棄，一定不會(huì)辜負(fù)自己這初中三年的辛苦學(xué)習(xí)。

同學(xué)們，還記得在初三這一年嗎？我們?yōu)榱藳_刺中考，每天早早起床背書(shū)，不管寒冷的冬天，亦或是炎熱的夏天，我們都堅(jiān)持早起，到教室里自習(xí)，晚上為了能夠多點(diǎn)復(fù)習(xí)時(shí)間，自覺(jué)加強(qiáng)一個(gè)小時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間，就是為了抓緊時(shí)間把初中前兩年學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行鞏固。現(xiàn)在就要面臨中考了，在這最后關(guān)頭怎么能夠放棄呢？我們都熬過(guò)了兩年，最后這一年就要抵達(dá)成功的終點(diǎn)了，所以同學(xué)們，我希望我們可以一起踏上中考的路，一起乘坐前往考場(chǎng)的車，去向驗(yàn)證我們這三年的努力。

中考于我們是一場(chǎng)踏上高等學(xué)府的考試，是我們可以往更高的方向前進(jìn)的一次檢驗(yàn)，無(wú)論如何，我們都要激勵(lì)自己前進(jìn)，退縮是不可能的，那是弱者才做的，因此我們要做搶強(qiáng)者。要朝著自己的目標(biāo)一直前進(jìn)。到現(xiàn)在這關(guān)頭，大家再去回想之前三年的自己，是不是有很多的感慨，我們竟然踏過(guò)了初中三年的學(xué)習(xí)之路，我們從小學(xué)成功晉升到初中，成為一個(gè)初中學(xué)生，帶著自己的夢(mèng)想和父母親的期盼，還有老師的希望，真正的走向了中考這條學(xué)習(xí)路的終點(diǎn)，我們應(yīng)該是歡喜的，因?yàn)檫@也意味著自己又成長(zhǎng)了一歲，更加接近自己的理想。

在這里，我們感謝曾經(jīng)那個(gè)不放棄的自己，感謝那個(gè)努力前進(jìn)的自己，感謝那個(gè)遇到困難依舊還要勇敢的奔跑的自己。當(dāng)然，還要感謝三年所有老師的精心培養(yǎng)，感謝這最后一年老師陪著我們一起度過(guò)最難熬的時(shí)光。初中我們有歡樂(lè)，也有難過(guò)，但是我們都這么努力挺過(guò)來(lái)了。那又有什么理由不堅(jiān)持到最后的那一步呢？本來(lái)我們就是朝著這個(gè)終點(diǎn)而來(lái)，跑步都要先做熱身運(yùn)動(dòng)，都需要沖一下，那考試也是一樣的。就讓我們?cè)谥锌记盀樽约杭佑凸膭?lì)，相信自己可以成功拿到優(yōu)秀的成績(jī)踏進(jìn)高中學(xué)府。即使離中考也剩不了多少時(shí)間，但還是要去奮力學(xué)習(xí)，不放過(guò)一絲可以記住知識(shí)點(diǎn)的機(jī)會(huì)。同學(xué)們，加油吧！

演講稿初中勵(lì)志六篇

每一件事，開(kāi)頭都特別重要。當(dāng)我們需要向眾人發(fā)表演講時(shí)，動(dòng)筆寫一份演講稿是非常重要的。演講稿具有針對(duì)性、鼓動(dòng)性、可講性、整體性、口語(yǔ)性。哪些演講稿算得上很優(yōu)秀呢？為此，小編特意呈上“演講稿初中勵(lì)志六篇”，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

演講稿初中勵(lì)志(篇1)

愛(ài)戴的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

咱們好！

不知道咱們記不記住歌德從前說(shuō)過(guò)：在今日和明日之間，有一段很長(zhǎng)的時(shí)刻；"趁你還有精力的時(shí)分，學(xué)習(xí)敏捷就事"。

比方奢侈品巨子路易·威登，他人生轉(zhuǎn)機(jī)的精彩跌宕讓后人贊嘆不已。他出生于鄉(xiāng)間一個(gè)木匠之家，14歲之前他觸摸最多的是飛濺的木屑。14歲時(shí)他的人生有了轉(zhuǎn)機(jī)，他后來(lái)成了奢侈品巨子。

在路易·威登14歲時(shí)，村子里來(lái)了兩位打扮時(shí)髦的年青人，他們訕笑鄉(xiāng)民們穿戴老土，"這個(gè)鬼當(dāng)?shù)卦鯓釉铝炼硷@得那么齷齪"！這些話深深地刺傷了路易·威登，他決計(jì)要去巴黎，看看那里的人和月亮終究有什么不同。一路顛沛游離，路易·威登總算來(lái)到巴黎，卻發(fā)現(xiàn)這兒的月亮并不比家園的潔凈滿意，人們的打扮倒讓他大開(kāi)眼界。這個(gè)赤貧的孩子在巴黎無(wú)親無(wú)故，日子反常困難困苦。后來(lái)，他竟餓倒在一家高級(jí)皮箱店門口，好心腸的店?yáng)|將其救起。他醒來(lái)后，抓住時(shí)機(jī)，懇求店?yáng)|收留他當(dāng)一名店員。店?yáng)|拒絕了他，通過(guò)一番崎嶇波折，路易·威登總算在巴黎找到了榜首份作業(yè)，當(dāng)了一名一般的捆衣工。他十分愛(ài)惜這份作業(yè)，虛心向師傅們討教，刻苦鉆研實(shí)踐，力求每一個(gè)細(xì)節(jié)都白璧無(wú)瑕。他一向信任：今日所學(xué)的悉數(shù)都必將成為明日的種子，不能用過(guò)于名利的眼光來(lái)看待眼前所學(xué)的'悉數(shù)，它們并沒(méi)有凹凸貴賤之分，更不會(huì)毫無(wú)價(jià)值，"既來(lái)之則安之"，在今日種下什么，今后就會(huì)收成一個(gè)什么樣的明日。

一年后，路易·威登再次來(lái)到開(kāi)端餓倒的那家皮箱店，再次懇求店?yáng)|收留他，店?yáng)|再次拒絕了他。終究他用自己的聰明與智慧讓店?yáng)|破例收留了他做一名學(xué)徒。

學(xué)徒路易·威登在店里勤勉精進(jìn)，謙卑熱忱，由于做過(guò)木匠，他做的皮箱愈加健壯；由于做過(guò)捆衣工，他做的皮箱在空間規(guī)劃上愈加科學(xué)合理。很快，路易·威登成為一位手工出眾的年青師傅，他所推出的皮箱一向保持著杰出杰出的銷量記載。終究，他在香榭麗舍大街開(kāi)了一家皮箱店，為尖端時(shí)髦品牌LV（路易威登）的面世拓荒出了路途。 可見(jiàn)任何一門學(xué)識(shí)都離不開(kāi)堆集，沒(méi)有堆集就談不上發(fā)現(xiàn)與立異，也就沒(méi)有發(fā)明。當(dāng)今在求知的過(guò)程中，咱們不能一味的極力，還要考究科學(xué)的考慮。只需學(xué)習(xí)和考慮相結(jié)合，才會(huì)取得成效。

我的講演完畢，謝謝咱們！

演講稿初中勵(lì)志(篇2)

when i was seven, i started learning english. i played games and sang english songs with other children. sometimes, i watched english cartoons. it's funny. then i discovered the beauty of the language, and began my colorful dream in the english world.

i hope i can travel around the world someday. i want to go to america to visit washington, because my cousin is over there. of course, i want to go to london too, because england is where english language developed. if i can ride my bike in cambridge university, i will be very happy.

i hope i can speak english with everyone in the world. also i'll introduce china to them, such as the great wall, and the gardens in suzhou. i will teaching people of the world about the beautiful language of our country.

i like the english language. to learn english is wonderful. i once wanted to be an english teacher . i also like chinese literature. when i was really young, i was able to remember lots of poems. i also wanted to be a teacher of chinese. now i think that both of my dreams can come true: i will be able to use english to teach foreign friends chinese and share chinese culture with them. so that more and more people will be able to get to know the 5000 years' history culture, and the prosperity of our great china.

my future is not a dream. i am confident that it will come true.

關(guān)于初中生英語(yǔ)勵(lì)志演講稿

演講稿初中勵(lì)志(篇3)

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

期中考試已離我們遠(yuǎn)去一周了，看到成績(jī)，我們每個(gè)同學(xué)或多或少都會(huì)有感慨，有體會(huì)。就我而言，這次期中考試后，看到比較理想的成績(jī)，我覺(jué)得，就自身而言，與自己平時(shí)學(xué)習(xí)密切相關(guān)。

在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，自己做到以下幾個(gè)方面：

一、學(xué)前多預(yù)習(xí)。

顧名思義，就是在老師還沒(méi)有教我們之前，提前自己學(xué)習(xí)。以物理為例，在老師未講之前，先把重要的知識(shí)點(diǎn)，公式勾畫出來(lái)。還有那就是例題，我通常看到例題的時(shí)候，就拿出一個(gè)練習(xí)本出來(lái)，把題目抄上，然后根據(jù)自己對(duì)于這新一章的理解，把題目做出來(lái)再和書(shū)上的答案對(duì)比一下，如果結(jié)果正確，就看看過(guò)程有沒(méi)有可以改進(jìn)的地方。如果錯(cuò)了檢查自己，是公式推導(dǎo)錯(cuò)了，還是計(jì)算錯(cuò)誤，再有不會(huì)的做上標(biāo)記，等待上課時(shí)向老師提問(wèn)，解答疑惑。

二、上課專心聽(tīng)講，邊聽(tīng)邊記好筆記。

以上語(yǔ)文課為例，我們?cè)谏险n的時(shí)候，除認(rèn)真聽(tīng)老師講述外，還要手不停筆。對(duì)老師在文言文講解的重點(diǎn)字、詞、句、段做注音，作解釋，并加深印象，強(qiáng)化記憶。在老師講課時(shí)通常會(huì)對(duì)于重點(diǎn)句會(huì)有賞析，在這時(shí)要保證在同學(xué)說(shuō)的時(shí)候不打斷他說(shuō)話，要認(rèn)真聽(tīng)，思考與自己的答案有什么不同，要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，在老師講的時(shí)候要認(rèn)真記。對(duì)老師講述的文章主題、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、寫作方法做清楚的記錄，不要寫的過(guò)于簡(jiǎn)單，到以后復(fù)習(xí)的時(shí)候也不懂自己寫的是什么，以備以后考試前對(duì)于課文的強(qiáng)化記憶和理解。

三、課后及時(shí)復(fù)習(xí)。

這一點(diǎn)應(yīng)該成為我們良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要組成的部分。我們下午放學(xué)后有充足的時(shí)間復(fù)習(xí)我們學(xué)過(guò)的每一門功課，復(fù)習(xí)時(shí)除做好課課練習(xí)以外，我們還要對(duì)當(dāng)天課堂上掌握不好的內(nèi)容重新學(xué)習(xí)，再做習(xí)題。對(duì)容易遺忘的內(nèi)容要再讀、再寫，加強(qiáng)記憶。

就拿英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，當(dāng)天學(xué)習(xí)的英語(yǔ)單詞，在三五天內(nèi)遺忘的速度最快，因此，我們要利用晚飯后、早讀這些時(shí)間多讀、多寫，記住發(fā)音和構(gòu)成字母。從而保證學(xué)的下、記得住、用得上。順便說(shuō)一句：不要認(rèn)為在晚上背單詞和句子有多累，就算你不背，第二天聽(tīng)寫不過(guò)還是要被老師留下的，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)愛(ài)偷懶晚上不背，聽(tīng)寫不過(guò)，但在老師那里，不過(guò)幾分鐘的時(shí)間就過(guò)了，為什么你們總愛(ài)偷點(diǎn)懶而不好好背呢?僅僅只幾分鐘的時(shí)間，還非要老師督促著來(lái)學(xué)習(xí)，可最后學(xué)不到知識(shí)的還是你們，而不是老師。加緊努力吧

我對(duì)于以后的目標(biāo)很簡(jiǎn)單，那就是先平均優(yōu)秀，再到科科優(yōu)秀。我會(huì)繼續(xù)努力的。

老師們，同學(xué)們，以上是我結(jié)合自己學(xué)習(xí)，談到的一點(diǎn)最基本的體會(huì)和做法，我希望同學(xué)們能夠做到有則改之無(wú)則加勉謝謝大家!

演講稿初中勵(lì)志(篇4)

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好!

如果說(shuō)人生是一處多彩的風(fēng)景，那么青春就是一道絢麗的風(fēng)景線;如果說(shuō)人生是一片晴朗的夜空，那么青春就是那閃耀的星星;如果說(shuō)人生是一次簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的旅行，那么青春就是旅行中不可刪去的記憶。青春就是那么美好，那么令人感動(dòng);青春，永遠(yuǎn)是人生中最美好的時(shí)光。

青春如夢(mèng)

當(dāng)我們走上青春之路的時(shí)候，夢(mèng)想也在我們的心中悄悄地扎了根，我們懷揣著對(duì)未來(lái)滿滿地期待，不停地向前奔跑，不敢有絲毫懈怠，我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，拼命地奮斗，即使跌倒了也會(huì)重新站起來(lái)，從不輕言放棄，相信自己終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。青春，我們奮斗，我們敢闖，我們追夢(mèng)。

青春如畫

青春，是豐富多彩的，猶如一幅美麗的畫卷。畫上的太陽(yáng)是我們活潑可愛(ài)的笑臉;畫上的小河是我們的汗水聚集而成的;畫上的大樹(shù)是我們一顆顆堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢的心，畫面上的`我們瘋狂地奔跑著。叛逆，年少輕狂，永遠(yuǎn)都是堅(jiān)持自己的想法，要自己走自己的路。

青春如雨

青春，如一場(chǎng)蒙蒙的細(xì)雨，細(xì)膩，溫柔，恬靜，淡雅。它悄悄地來(lái)，悄悄地走，從不留下任何訊息。青春，滋潤(rùn)了我們的干涸的心，讓我們感受到了溫暖，在青春的滋養(yǎng)下，我們一天天茁壯成長(zhǎng)，并趨于成熟，夢(mèng)想之樹(shù)也漸漸開(kāi)花結(jié)果，走上了更遠(yuǎn)的道路。

青春如夢(mèng)，如畫，如雨。青春彌足珍貴的地方便是在最美的年華遇見(jiàn)最美的自己。青春，永遠(yuǎn)是人生中最美好的時(shí)光。

我的演講完畢。

謝謝大家!

演講稿初中勵(lì)志(篇5)

我曾經(jīng)一度在思考，在理解，勵(lì)志這個(gè)詞的含義：勵(lì)志就是使人適應(yīng)環(huán)境，激發(fā)生活或工作熱情，促進(jìn)工作事業(yè)奮發(fā)向上的心靈調(diào)節(jié)過(guò)程，初一作文勵(lì)志演講稿:勵(lì)志、信念、夢(mèng)想?？墒俏铱傆X(jué)得這不是我所要的答案，這個(gè)解釋好像不那么確切，似乎只是對(duì)“勵(lì)志”這個(gè)詞的字面解釋，并不了解它，沒(méi)有真正的體會(huì)過(guò)。

勵(lì)志，我們總是在積累本上積累一些所謂的勵(lì)志名言，積累在本上了，背過(guò)了，卻體會(huì)不到其中的含義。但是我卻在一天無(wú)意中摘炒到了一段關(guān)于勵(lì)志的美句：“勵(lì)志是一門學(xué)問(wèn)，這門學(xué)問(wèn)不管多牛的人都讀不懂，學(xué)不精，進(jìn)而形成一個(gè)獨(dú)立學(xué)科“勵(lì)志學(xué)”。勵(lì)志學(xué)，不僅僅是要激活一個(gè)人的財(cái)富欲望，更要激活一個(gè)人的生命能量，喚醒一個(gè)民族的創(chuàng)造熱情。失去創(chuàng)造力，是一個(gè)人乃至一個(gè)民族最大的悲哀。而勵(lì)志，便是讓一個(gè)人重新煥發(fā)起這種力量。勵(lì)志，并不是讓弱者取代另一個(gè)人成為強(qiáng)者，而是讓一個(gè)弱者能與強(qiáng)者比肩，擁有實(shí)力相當(dāng)?shù)纳蛣?chuàng)造力。勵(lì)志，即是喚醒一個(gè)人的內(nèi)在創(chuàng)造力。惟有從內(nèi)心深處展開(kāi)的力量，用心靈體驗(yàn)總結(jié)出的精華，才是一個(gè)人真正獲得尊嚴(yán)和自信的途徑。”

可是，我度過(guò)這段話后，我又覺(jué)得勵(lì)志它是建立在信念之上的，有信念，才可勵(lì)志。它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求。在它面前，天大的困難微不足道，無(wú)邊的艱險(xiǎn)不足為奇。覺(jué)得勵(lì)志是建立在夢(mèng)想之上的：一種意識(shí)里的追求，動(dòng)力的源泉。有夢(mèng)想，才可勵(lì)志。

勵(lì)志不是我們隨口說(shuō)來(lái)的：“將生命的能量聚焦于一處，你的人生將發(fā)生神奇的變化?！x中沖《生命核能》”“做自己最喜歡的，做自己最擅長(zhǎng)的。——李彥宏《成功由我》”是要由我們親身體驗(yàn)的，空頭大話好說(shuō)，說(shuō)出就要去實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)在的我們都還年少，我們有青春，有夢(mèng)想，有信念，那么我們就可以有勵(lì)志，積極向上，永不放棄，所有的一切，都是我們的動(dòng)力。

演講稿初中勵(lì)志(篇6)

敬重的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

我今日國(guó)旗下說(shuō)話的標(biāo)題是《傳遞正能量，書(shū)寫少年夢(mèng)，托起我國(guó)夢(mèng)》。

有一個(gè)盛行關(guān)鍵詞“正能量”，這個(gè)詞的盛行源于英國(guó)心理學(xué)家理查德·懷斯曼的專著《正能量》，其間將人體比作一個(gè)能量場(chǎng)，通過(guò)激起內(nèi)在潛能，能夠使人體現(xiàn)出一個(gè)新的自我，然后愈加自傲、愈加充溢活力。“正能量”指的便是一種健康達(dá)觀、活躍向上的動(dòng)力和情感?，F(xiàn)在，我國(guó)人為全部活躍的、健康的、催人猛進(jìn)的、給人力氣的、充溢期望的人和事，都貼上了“正能量”的標(biāo)簽。它現(xiàn)已上升成為一個(gè)充溢象征含義的符號(hào)，表達(dá)著咱們的巴望、咱們的等待。

完結(jié)中華民族巨大復(fù)興是中華民族近代以來(lái)最巨大的愿望。這個(gè)愿望，凝聚了幾代我國(guó)人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和我國(guó)人民的整體利益，是每一個(gè)中華兒女的一起期盼。為完結(jié)這一愿望，在這兒，我向咱們主張：

一、我國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)，讓本身充溢正能量，做好自己

“一屋不掃，何故掃全國(guó)”，這是古人給予咱們的經(jīng)歷。今日，咱們的社會(huì)道德范疇存在著一些知行脫節(jié)的現(xiàn)象。比方，一方面訴苦“人心冷酷”，一方面又勸誡自己“少管閑事”；一方面訴苦別人不守公德，一方面又經(jīng)常慫恿自己。這種彼此對(duì)立的“雙重標(biāo)準(zhǔn)”，正是時(shí)下道德水準(zhǔn)滑坡的原因之一。咱們要從本身做起，從小事做起，把便利留給別人，不給別人添麻煩。做好咱們自己，就能為咱們的班級(jí)、咱們的校園、咱們的國(guó)家、咱們的民族做更多的事，就會(huì)如有人所說(shuō)：“不管我國(guó)怎樣，請(qǐng)記住，你所站立的當(dāng)?shù)?，便是你的我?guó)；你怎樣樣，我國(guó)便怎樣樣；你是什么，我國(guó)便是什么！”

二、讓校園充溢正能量，創(chuàng)建安全、安穩(wěn)、文明、有序的校園

每個(gè)班級(jí)都是校園的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表校園的形象，每寸校園都代表校園的相貌。同學(xué)們要做到言語(yǔ)文明、行為文明，在校內(nèi)不亂丟雜物、不吃零食、不欺壓小同學(xué)；在家里敬重老一輩；在社會(huì)上做一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)民、遵紀(jì)守法、誠(chéng)篤守信、文明禮貌的合格小公民。

三、讓學(xué)習(xí)充溢正能量，創(chuàng)建仔細(xì)、勤勉、吃苦、務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)

咱們要在全校創(chuàng)建一種優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)尚，凡事從“仔細(xì)”開(kāi)端，認(rèn)仔細(xì)真地讀書(shū)、認(rèn)仔細(xì)真地上課、認(rèn)仔細(xì)真地完結(jié)作業(yè)，學(xué)業(yè)成功的進(jìn)程離不開(kāi)勤勉和吃苦，“天才處于勤勉”，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來(lái)”這些名言講的都是這個(gè)道理。

同學(xué)們，全國(guó)興亡，匹夫職責(zé)，咱們挑著民富國(guó)強(qiáng)的重?fù)?dān)，咱們要用自己的汗水傳遞少年的正能量，用自己的舉動(dòng)書(shū)寫美麗的“少年夢(mèng)”，用自己的信仰托起夸姣的“我國(guó)夢(mèng)”。