再見八年級(jí)作文

再見八年級(jí)作文。

寫作文是培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)和視野的一種方式，通過寫作可以更新和積累知識(shí)。此外，寫作還能幫助我們發(fā)現(xiàn)自我的同時(shí)也塑造自我形象。只有不斷練習(xí)，才能寫出優(yōu)秀的作文。今天幼兒教師教育網(wǎng)為大家推薦了一篇與“再見八年級(jí)作文”相關(guān)的好文閱讀，希望能為您提供該領(lǐng)域的最佳實(shí)踐和案例，供您參考！

再見八年級(jí)作文(篇1)

再見，同學(xué)!昔日在一起的嬉戲玩耍、發(fā)奮學(xué)習(xí)已經(jīng)變成美好的回憶，今天我們分手各奔東西，但是我們依然不會(huì)忘記埋藏在心底的記憶。我們今天歡聚在母校的操場(chǎng)，什么時(shí)候還能再次在母校的楊樹下相聚。人生是一條漫長(zhǎng)的道路，我們?cè)?jīng)在一起并肩前行，到了這個(gè)人生的節(jié)點(diǎn)，互相道一聲：“珍重!”請(qǐng)帶走我的祝愿，帶走我的期盼。請(qǐng)把你的歌聲留下，請(qǐng)把你的祝福交給我，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。當(dāng)我們?cè)俅蜗嗑鄣哪且惶?，一定是在新的征程上取得了?yōu)異成績(jī)相互匯報(bào)的時(shí)候。

再見，老師!您教給我們知識(shí)，如今我們?cè)跄芘c您分別?六年來，您為我們操碎了心，盡心盡力地做著自己的一切，將知識(shí)交給我們，教導(dǎo)我們。請(qǐng)您原諒我們有時(shí)的不懂事，請(qǐng)您原諒我們有時(shí)的調(diào)皮。您引領(lǐng)我們走過六年的風(fēng)雨之路，在學(xué)習(xí)的道路上，我們由慒懂無知的孩子變成了即將跨入中學(xué)大門的少年。這當(dāng)中，少不了您對(duì)我們的教育。當(dāng)我們?cè)诳荚囍腥〉昧撕贸煽?jī)，您的臉上總是露出笑意。當(dāng)我們不慎在操場(chǎng)上跌倒，第一個(gè)趕來并幫助我站起來的是您。當(dāng)我們做錯(cuò)了事時(shí)，幫助我走出錯(cuò)誤的陰影的是您。老師，謝謝您，祝您桃李滿天下!

再見，母校!當(dāng)我們?nèi)雽W(xué)時(shí)第一次看到這個(gè)學(xué)校陌生的一切，是這里的人感染了我，讓我感到這里就是我的家，這里溫暖無比，同學(xué)是那樣的熱情，老師笑容可掬地將我們引領(lǐng)到新的教室，并教給我們新的知識(shí)。母校為我們營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，母校讓我們?cè)陂_心中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中收獲。在畢業(yè)之時(shí)，即將離開朝夕相處的母校，哪個(gè)人會(huì)舍得呢?

校園里有我們的一切，我們?cè)?jīng)的教室，我們?cè)?jīng)的桌椅;我們?cè)?jīng)在楊樹下歡樂的嬉戲，我們?cè)?jīng)在冬天里快樂地打雪仗;我們?cè)?jīng)在跑道上爭(zhēng)分奪秒地賽跑，我們?cè)?jīng)在舞臺(tái)上展示自己。同學(xué)，還記得“拉筋”嗎?當(dāng)秋天到來之時(shí)，我們撿起地上掉落的葉子，將葉莖抽出來在一起擰，看誰的力氣更大。老師，還記得那次的演講比賽嗎?當(dāng)我因?yàn)榫o張而忘詞不知所措時(shí)，是您在下面向我投來鼓勵(lì)的目光，讓我有了信心繼續(xù)朗誦下去。母校舉辦的一次次活動(dòng)，一次次有益身心的活動(dòng)，是多么令人忘懷啊!

悠悠的云啊!你可以自由自在地飄離，請(qǐng)停下你的腳步，你是否也感受到了分別的悲傷?

風(fēng)，請(qǐng)停下來吧，你是否在聆聽我們的歌聲?

再見了!母校!我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在這里曾經(jīng)的一切!

走上母校的大臺(tái)階，這是我最后一次走過這里嗎?

望著綠樹掩映的母校大門，揮手說聲：再見了!

再見了!母校!同學(xué)!老師!我們永遠(yuǎn)記得這里，我們永遠(yuǎn)懷念這里!

再見八年級(jí)作文(篇2)

靜靜地躺在床上，聽著收音機(jī)里播放著“元?dú)狻钡男赂琛啊魈煲驗(yàn)槭切瞧谔欤裉毂仨氄f再見，天下沒有不散的席宴——我們一定要再見，不管路有多遠(yuǎn)——”聽著聽著，想著想著，突然聯(lián)想到要是畢業(yè)時(shí)，我和我親愛的朋友即將面臨分開的事實(shí)，眼淚竟不知不覺淌下??雖然，我們還沒有畢業(yè)，但別離的傷感卻在心間彌漫開來。到那一天，我們還是要唱“元?dú)狻痹贛V里所唱的“——我們一定要再見，但是再見，卻是為了再次的相見——”

曾經(jīng)，老師和學(xué)姐們都說，初三的生活過得很快。當(dāng)時(shí)，并不在意?？扇缃?，才知他們所言不虛，一踏進(jìn)這道門檻，時(shí)鐘就已經(jīng)在倒記時(shí)了。同學(xué)們像沖鋒的戰(zhàn)士，心無旁騖，每天都在題海中抗戰(zhàn)著，日子就這樣匆匆流去了。眨眼間，自己似乎成熟了些許，懂得去珍惜時(shí)間，我們爭(zhēng)分奪秒，我們和時(shí)間一起奔跑，我們和太陽一起奔跑，我們和月亮一起奔跑，我們和考試一起奔跑??送走單元測(cè)，迎來月考;送走月考，迎來半期考;送走半期考，迎來期末考——我們奔跑，白天在老師的鼓勵(lì)目光和朋友挑戰(zhàn)的目光中奔跑，晚上在夢(mèng)里還在父母期望的眼神中奔跑——肩上擔(dān)子重了，但是我還是要奔跑，奔跑，不停地奔跑，往前，再往前——同在一個(gè)戰(zhàn)壕，跌到時(shí)，朋友的一個(gè)擁抱給我安慰;站到高處時(shí)，朋友會(huì)提醒：下一次就會(huì)是我，你可小心，那么高摔下來不定得多疼喲!——讓我不敢驕傲。

為了明天，也為了“再見后的再次相見”，我們馬不停蹄。

恍惚中，我接到了我夢(mèng)想的學(xué)校寄來的通知書，享受著朋友的祝賀，老師的贊許，父母的自豪，自己的得意——可是，緊接著，朋友們?cè)诨サ勒渲?，也許我們不會(huì)再見，但我還是說出了那久藏心底的話：“我們一定要再見，但是卻是為了再次的相見——”耳邊又響起了那熟悉的歌聲“——明天因?yàn)槭切瞧谔?，今天必須說再見，天下，沒有不散的席宴——我們一定要再見，不管路途有多遠(yuǎn)——”

是的，我們一定要再見!

再見八年級(jí)作文(篇3)

城市里濃綠的夏天漸漸散去，輕輕擦去腳?。鋈幌缕鹨粓?chǎng)大雨，是夏天，是夏天約定和我們一年后再見．——題記

兩個(gè)月的暑假轉(zhuǎn)眼即逝，小城里出現(xiàn)了少有的寧謐。生活又步入了軌道，一切都按照計(jì)劃在前行，像是一下子正常了。

下了幾場(chǎng)大雨，亂了幾次大風(fēng)．涼爽的氣息撲面而來，不自覺地縮了縮脖子，拉了拉外套，這才發(fā)現(xiàn)夏天準(zhǔn)備離開了。喝冰飲的人越來越少了，更多的人則是點(diǎn)上了一杯熱咖啡或是泡上一壺冒著熱氣的花茶，這才發(fā)現(xiàn)夏天淡了。早晨的天陰陰的，傍晚的太陽越來越低，陽光把墻壁刷暖和了，夜將它吹涼，這才發(fā)現(xiàn)秋天已經(jīng)闖入一點(diǎn)點(diǎn)了。媽媽在家整理著衣服，把長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲都掛上了衣架，不停地囑咐我”多穿點(diǎn)”，這才發(fā)現(xiàn)秋天已經(jīng)通知過所有人了。每晚寫作業(yè)時(shí)不是再大開窗戶，而是關(guān)得緊緊的．這才發(fā)現(xiàn)我也準(zhǔn)備就緒了。

從未有人在意過夏天，因?yàn)樗锰柋磉_(dá)它的熱情，強(qiáng)烈得讓所有人都寧愿宅在家里等待秋冬的到來。這個(gè)夏天有太多的難忘，它不緊不慢地把喜悅、希望和新朋友都留給了我。本以為這個(gè)夏天永遠(yuǎn)不會(huì)離開， 還以為夏天走的一瞬間，我會(huì)多么多么不適應(yīng)，可它已經(jīng)邁開步子走了，我也依舊安然。

只是，它并未走遠(yuǎn)，默默地站在春的后面，靜靜等待屬于它的工作時(shí)間，這一等，就是一年。幾乎要忘記它的時(shí)候，它就會(huì)出現(xiàn)。它在的時(shí)候，一陣埋怨；等它走了，又是一陣懷念。

只有兩個(gè)月而已，我本有62次和它親密相處的機(jī)會(huì)，卻一次也沒有珍惜。兩個(gè)月過后開學(xué)了，才懂得，九月不是它?？上Я?，沒有好好看看最明亮最熱情的陽光。

它要走了，我沉默了，我用我的目光送走它，這是我唯一的方式。我相信夏天會(huì)懂，因?yàn)槲液退s好了，一年后還在這里相見。

夏天：遇見你，是最美好的事情／可當(dāng)你想要擁我入懷時(shí)，我卻匆忙躲避／因?yàn)橛心?，我看見了最熱情的太陽／因?yàn)橛心悖铱匆娏私鹕某靥粒艺J(rèn)定了 你就是我愛的季節(jié)／所以你要走時(shí)，我記得對(duì)你說聲再見／離別的畫面并不傷感／因?yàn)槲抑?，一年后我們還會(huì)相見／再見，夏天。

再見八年級(jí)作文(篇4)

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家好！我是今年畢業(yè)生的代表。首先，我代表全體畢業(yè)生，對(duì)老師們說：“老師，你們辛苦了！”

六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。此時(shí)此刻，我的內(nèi)心充滿了對(duì)母校的懷念和對(duì)離別的苦澀。我們不想離開，不想離開這個(gè)熟悉的校園，不想離開我們敬愛的老師，不想離開那些可愛的同學(xué)。哪里有校園里的綠草，哪里有盛開的春花，哪里有角落里的芬芳和安靜，哪里有充滿歡笑和笑聲的場(chǎng)地，每一點(diǎn)都融入到我們的記憶中。

這六年，在我們的人生航程中占據(jù)了多大的分量？也許只有我們知道。我們要感謝辛勤培養(yǎng)我們的母校，感謝認(rèn)真教導(dǎo)我們的老師。是他們帶領(lǐng)我們從無知走向博學(xué)，從幼稚走向成熟。

在這六年里，學(xué)生們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下積極學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們了解了祖國(guó)悠久的歷史和燦爛的文化。在日常生活中，我們總是注重學(xué)習(xí)，嚴(yán)格按照少先隊(duì)員的要求做事，努力讓自己的行動(dòng)符合少先隊(duì)員的稱號(hào)。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，也是我們未來生活成功的保證。

隨著進(jìn)入中學(xué)的臨近，我們逐漸意識(shí)到我們應(yīng)該從小學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橹袑W(xué)生。為此，學(xué)生們正在努力準(zhǔn)備。首先，為了從知識(shí)中充實(shí)自己，我們讀了很多有用的書，提取了很多有價(jià)值的筆記，課后也學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)。其次，在學(xué)校，我們總是要求自己是中學(xué)生。在年輕的學(xué)生面前，我們努力勤奮，渴望學(xué)習(xí)。

我相信，通過六年的知識(shí)積累和能力培養(yǎng)，母校讓我們成為了一名合格的中學(xué)生，我們真的不想離開母校。但我們也知道，母校培養(yǎng)我們投身社會(huì)，為祖國(guó)的各項(xiàng)事業(yè)做貢獻(xiàn)。因此，我想借此機(jī)會(huì)代表全體畢業(yè)生向母校做出一個(gè)慎重的承諾：

“親愛的母校，我們向您發(fā)誓，今后無論我們走到哪里，都會(huì)牢記您的諄諄教誨，勇往直前，無怨無悔地把一生獻(xiàn)給未來的學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而奮斗！

親愛的母校，親愛的老師同學(xué)們，我們要走了。今天的離別只是為了明天的奉獻(xiàn)，我知道這也是你對(duì)我們的殷切期望。也許有一天，我們會(huì)回來，然后我們會(huì)把你心愛的母校打扮得更漂亮。

親愛的母校。各位老師同學(xué)，再見！等待我們的好消息！

再見八年級(jí)作文(篇5)

每個(gè)夏天，總要面對(duì)各種各樣的分離，微笑著說一句“再見”?！}記

再見了，20__市比賽

熾熱的陽光依舊不依不饒地灼烤著大地，我們?cè)诮饓蛲炅藶槠谖逄斓谋荣悾瑝?mèng)寐以求的“常州市第一”也收入了囊中。帶著歡笑，帶著不舍吃完了在金壇的最后一頓晚飯。伴著夜色，踏上了回校的路程。車內(nèi)沒有開燈，只有路燈散發(fā)的光能讓我們看清彼此的臉。大家都累了，卻絲毫掩蓋不住快樂，靠在座位上哼起了平時(shí)喜愛的那些旋律，一路歡笑到了學(xué)校。下了車，揮揮手告別了20__年的市比賽，霓虹燈光的交織中我們消失在了路的盡頭……

再見了，隊(duì)友

九年級(jí)的隊(duì)友都將在20__這個(gè)暑假告別初中生活，我們隊(duì)里就有兩個(gè)：一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，一個(gè)二傳。訓(xùn)練時(shí)我們彼此嚴(yán)格要求，帶著打第一的目標(biāo)刻苦地訓(xùn)練著;私底下我們又是無話不談的好姐妹;球場(chǎng)上她們總是鼓勵(lì)著我們這些小的，失分了也不會(huì)怪罪誰，而是指導(dǎo)我們?cè)撛趺创蛳乱恢磺颉Ｔ谝黄鸬娜兆永镉袣g笑有爭(zhēng)執(zhí)，在這離別之時(shí)，都化成回憶駐進(jìn)我們的心里，成為一段永恒的記憶。

再見了，老師

二年級(jí)我們天真無知，你是一名剛?cè)胄５男吕蠋?，上你的體育課總是那樣快樂，學(xué)生和你不僅只有師生這一層關(guān)系，更被套上了朋友這種稱號(hào)。我們可以跟你開玩笑，直呼你的大名，你也會(huì)對(duì)我們吹胡子瞪眼睛，但依舊是笑著的。

六年級(jí)，你當(dāng)上了我們的教練，認(rèn)真地訓(xùn)練我們打球，給我們講戰(zhàn)術(shù)。熱了，你會(huì)給我們買冰棍，對(duì)我們的關(guān)照細(xì)致入微。

20__年的比賽我們打得很失敗，心情低落到吃不下飯，晚上你讓我們開會(huì)，買了一大袋肯德基給我們，怕我們餓了。平時(shí)，我總會(huì)和你斗嘴，你也從不計(jì)較，在我眼里你是一個(gè)好老師，好教練。一眨眼，與你相處第5個(gè)年頭了，但你卻因故不得不離開學(xué)校……那個(gè)晚上，依舊刻骨銘心，我們抱著你一邊哭一邊叫你不要走，我們真的很不舍。以后記得回來看我們訓(xùn)練，看我們比賽。陸老師，再見!

一路總會(huì)有那么多分分合合，只要心在，分開又算得了什么?

一生總會(huì)有那么多的再見，只要記住那些存在的回憶，世界依舊很美好……

再見八年級(jí)作文(篇6)

“說了再見/才發(fā)現(xiàn)/再也見不到……”聽著手機(jī)里周董的這一句歌詞，我一頭扎進(jìn)了回憶的汪洋大海中，一個(gè)個(gè)熟悉而又陌生的面孔，朝我緩緩走來。

比如，我的堂哥，在我剛上小學(xué)的時(shí)候，堂哥就隨父母去了充滿夢(mèng)想與機(jī)遇的大城市——武漢。從那時(shí)起，我的生命中便少了一位親密的玩伴。在車站送別時(shí)，我一手緊牽著哥哥，一手攥著哥哥送的玩具，不愿松開。哥哥提著重重的行李箱，還是踏上了火車，留下淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)的我?！霸僖?，再見!”我只聽見了火車的轟鳴，但在夢(mèng)里，哥哥仍舊向我招手：“再見!”

又如，親愛的外婆。外婆走的時(shí)候，我還是個(gè)小小的小孩。她或許對(duì)我有過千言萬語，可我卻都記不清了——只記得每逢過年過節(jié)，外婆給我買的五顏六色的糖。媽媽說，小孩子吃多了不好，可這仍無法阻擋外婆對(duì)我的喜愛。直到有一天，外婆住進(jìn)了醫(yī)院，手上身上都插滿了管子，頭發(fā)似乎又蒼白了些。她還是那樣微笑地看著我，從桌上拿給我一顆糖，然后撫摸我的額頭。臨別時(shí)，我笑著說：“外婆，再見!”而我哪知道，這一句，竟是訣別。后來，母親給長(zhǎng)大的我看外婆的照片：相片中的外婆，笑著，揮著手，仿佛還在與我道別。

再如，那個(gè)女孩。有一年，我去廣州比賽，與我一組的是一個(gè)來自佛山的女孩。她短發(fā)，一個(gè)小小的辮子，初見時(shí)穿著一身正裝，讓人能感覺到渾身上下散發(fā)出的獨(dú)特氣質(zhì)。我本是一個(gè)愛瘋愛鬧的男孩，卻被她的波瀾不驚，她的溫文爾雅，深深折服。在頒獎(jiǎng)典禮上，聽到評(píng)委念出她的名字，我激動(dòng)地為她鼓掌。深夜，我們?cè)诼愤吇ハ嗟绖e。“再見!”“再見!”可是，縱是在地圖上隔著短短幾厘米，我們又何時(shí)能再見?

春去秋來，那一場(chǎng)場(chǎng)的離別，都漸漸離我遠(yuǎn)去了，卻又深深埋在我的腦海里，歷久彌新。生命中一次次的再見啊，本就是一個(gè)，不能期許兌現(xiàn)的諾言。

再見八年級(jí)作文(篇7)

這天，我走進(jìn)教室，只見黑板上寫著“新學(xué)期，新希望”六個(gè)大字。我來到教室門前，發(fā)現(xiàn)墻上那幾位老師熟悉的名字早已不在，照片上都是新上的一幅幅陌生的面孔……恍然間，我才知道，五年級(jí)的時(shí)光早已像溪水潺潺流去，五年級(jí)的回憶竟如此朦朧而珍貴。

就是那個(gè)煙霧迷蒙、不晴不雨的早晨，我又走在校道上。忽然，我停下了腳步。那教室仍然顯現(xiàn)出一副風(fēng)塵仆仆、飽含風(fēng)霜的模樣。破舊的桌椅裂開一道道縫隙，像是一道道傷疤，四周的白墻更像是黑墻，早被同學(xué)們畫得傷痕累累。就連頭頂?shù)溺姸疾紳M灰塵，停下了自己的工作。課桌上畫出的表情包們?nèi)匀磺逦梢?，似乎向我們抱怨：“我是不?huì)忘記你們對(duì)我所做的傷害的！”課室雖舊、破、臟，卻飽含著我們的笑聲與淚水。如今，大家所在的課室是潔凈、嶄新，令人舒適的，可我總覺得好似少了些什么。

“叮零零，叮零零！”下課了，按照以往，不管是男同學(xué)還是女同學(xué)，我們總是期待下課，總會(huì)一聽到鈴聲就沖出教室門口，有時(shí)，嚴(yán)重得還會(huì)“堵人”。那時(shí)候，我們總是抱怨，老師總是拖堂，就那么十分鐘，還要拖個(gè)五分鐘，還讓不讓人玩了？那時(shí)候，我們奔跑在操場(chǎng)上，游戲在操場(chǎng)上，操場(chǎng)總是人很多?？扇缃?，操場(chǎng)上依舊人來人往，奔跑在那的，卻不是我們。六年級(jí)了，學(xué)習(xí)緊張了，大家自然不把“玩”當(dāng)回事了。

開學(xué)沒多久，我總是在新發(fā)的作業(yè)本上習(xí)慣性地寫上“五班，29號(hào)”，卻遲遲沒有意識(shí)到，自己早已離開那段時(shí)光了。有時(shí)，如果沒留心，急忙回到教室，才發(fā)現(xiàn)教室里都是一群陌生同學(xué)，才恍然大悟，自己走錯(cuò)班了，道了歉后，才默默離開……

現(xiàn)在，因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張，活動(dòng)都變少了，曾經(jīng)那“八班必勝”的口號(hào)只變成了腦海里的一處靚麗的風(fēng)景。

招招手，我們迎接未來；揮揮手，我們懷念曾經(jīng)。那破舊的、臟亂的、處處洋溢著我們的笑聲的那所珍貴的教室，將永世長(zhǎng)存。再見了，五年級(jí)，再見了，那曾經(jīng)的歡樂。

再見八年級(jí)作文(篇8)

“初一新生”的稱號(hào)就要離我們而去。我們將從初一“晉升”到初二，到達(dá)一個(gè)新的起點(diǎn)。回憶起初一的學(xué)習(xí)生活，還真是有點(diǎn)舍不得。轉(zhuǎn)過身，回顧這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回首這一年的朝朝暮暮，心里百感交集。各種陳雜的感受時(shí)間像那無情的流水，朝朝暮暮間滾滾東去。初一已停留在六月——早已結(jié)束。過不了多久，如泉水一般頓時(shí)涌上了心頭。這逝去的一年內(nèi)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像放電影一般都在我心里一一閃過，這些將會(huì)在我心里鏤刻下深深的印記。這些印記見證著我的成長(zhǎng)，無論是幼稚、懵懂還是任性，對(duì)我來說，都會(huì)變成我最寶貴的精神財(cái)富。

品味初一，是一種特殊的甜味，還是淡淡的苦澀?讓人深思，能否讓我回味?

在過去的一年內(nèi)，不斷地學(xué)習(xí)，使我的成長(zhǎng)背包里滿載著收獲。不過在初一我并不是很努力，上課沒有百分百的專心，回家的自主學(xué)習(xí)也是心不在焉，三心二意。我想我是沒有明白自己的處境，初一是初中三年的基礎(chǔ)，是地基。在初一，就要把地基打扎實(shí)，打穩(wěn)固了，到初二，乃至到了初三學(xué)習(xí)才會(huì)輕輕松松。也等于說初一就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，初一的知識(shí)穩(wěn)固了，才會(huì)引導(dǎo)你走上更好的學(xué)習(xí)之路?，F(xiàn)在想想自己的處境，我明白自己應(yīng)該做什么初二是一個(gè)新的開始，我擁有新的目標(biāo)。如果太陽是我的目標(biāo)，那我會(huì)踮起腳尖，因?yàn)橹挥羞@樣，才能更靠近陽光，才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)!面對(duì)初二，我有7分自信，3分期待。我在期待著一個(gè)新的開始，自信著接受新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

時(shí)間就像手中的沙礫，可以擁有，卻不能把握。時(shí)間就是這么無情的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著，誰都不想被時(shí)間丟下?；厥走^去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。學(xué)習(xí)中的收獲，生活中的點(diǎn)滴，思想上的感悟，使我成長(zhǎng)。明天的我，吸取教訓(xùn)，不再讓自己陷入過去錯(cuò)誤的泥潭中。我將啟航揚(yáng)帆，駛向我理想的目標(biāo)。我也不再感到迷茫了，而過多的是對(duì)未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我，更強(qiáng)的自我，去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧!

初二的我會(huì)盡力改掉初一學(xué)習(xí)方法的錯(cuò)誤，相信我，我會(huì)做得更好。

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抒情作文再見了(篇1)

六年的時(shí)光飛快的走過，即將踏入新學(xué)校 的我，對(duì)母校有些留戀，我在這里學(xué)習(xí)了六年!

再見了，母校，在這里，由我們成功的喜悅，由我們揮灑的汗水，有失敗的時(shí)候也有傷心的淚水。六年間，我成熟了許多，六年間，我學(xué)會(huì)了人活在這世上的意義。即將畢業(yè)il，回首往事，那棵高大的樹依然在操場(chǎng)中矗立著。那棵高大的樹，仿佛是一本故事書，一本半臉的畫冊(cè)，記錄著六年來我成長(zhǎng)的.經(jīng)歷。在那顆樹的照耀下我成為了一名少先隊(duì)員，在那樹下有我和同學(xué)們的歡聲笑語，一猶豫我們鬧別扭的吵鬧生，還有很多很多……

母校，在燦爛的陽光下，我們一起走過春、夏、秋、冬、我們一起經(jīng)歷過風(fēng)、霜、雨、雪、我一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)。在這里有我三天三夜講不完的故事，三天三夜說不完的知識(shí)。還是那顆高大的樹，他有漸漸衰老了，又上了六圈年輪。周邊那大巨人一般的居民樓，也是記憶中一顆璀璨的明珠，他像守護(hù)者一樣保衛(wèi)著我們六年。再見了母校!真的要說再見了。您如眼觀一樣照耀著我們，您如沃土一樣栽培著我們，六年的一點(diǎn)一滴，六年的往事，我怎么能忘記?再見了，母校!

抒情作文再見了(篇2)

今天，是10月5日，是我們要回家的日子。晚上，我踏上了回家一列車，想起我和妹妹心悅分別時(shí)那依依不舍的場(chǎng)面，淚水不由自主地像斷了線的珍珠似的撲撲地掉了下來！

再見了，心悅！雖然今天我回家了，和你分開了，可我的心還是和你緊緊依偎在一起。我在你家雖然只住了四天半，可帶給我的，卻是長(zhǎng)長(zhǎng)的快樂。

心悅，你不要再等我上火車了，你明天還要早起練鋼琴呢！早點(diǎn)睡吧！不要再送我了！

再見了！我知道，你也不想讓我走，可我也沒辦法呀！過年我們還能見面，雖說只能住一個(gè)星期，可在這一個(gè)星期里，我們可以到大伯的農(nóng)場(chǎng)玩啊，我們可以和去年過春節(jié)一樣，拾柴火，割茅草，舉行一個(gè)篝火晚會(huì)。還可以和那里的小狗玩，還可以在草窩里找雞蛋，也可以去看看農(nóng)場(chǎng)里剛剛出生的小豬，只是我們還要等上幾個(gè)月才行！

心悅，你還記得嗎？前天我們從集市上買的那兩只可愛的寄居蟹，一只叫淘氣泡，一只叫可愛蛋，我們用輕氣球把它們住的小水杯緩緩的升上屋頂，那時(shí)你笑得多開心?。?/p>

最后，我在這里祝福你，希望你今年的期終考試一定要超過我呀！我也會(huì)加倍努力，取得好成績(jī)的。

抒情作文再見了(篇3)

母校，一個(gè)深沉而又溫暖的名字，記錄了我的喜怒、我的哀樂，這里的一草一木、一磚一瓦都令我留戀。

在我們學(xué)校門前的大理石墻上刻著這樣七個(gè)大字——“福山外國(guó)語小學(xué)”，進(jìn)入校門，在正對(duì)著大門的教學(xué)樓的墻上你就能看到這樣幾個(gè)字，“我們從這里走向世界”。這就是我即將離去的母校。

走進(jìn)教學(xué)大樓，你就能看到我們的教室，我們?cè)谀抢飳W(xué)習(xí)，唱歌，玩耍。走下樓梯，前面就是寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)的跑道是用紅白相間的的塑膠組成的，而中心的足球場(chǎng)是綠白的相間的塑膠。老槐樹，老何歡緊緊地護(hù)衛(wèi)著它，給我們一絲陰涼，給我們一絲清新。我俯視著操場(chǎng)，欣賞著野花小草，在燦爛的陽光下，他們都泛著金光。在走廊上，有些小朋友在唱歌，有些小朋友在跳舞，還有些在玩游戲。這時(shí)，有個(gè)同學(xué)在跳橡皮筋，可是沒跳幾下，就絆倒了。哈哈哈……只聽同學(xué)們大笑起來。此時(shí)的我，從一年級(jí)到五年級(jí)埋藏的記憶像蝴蝶輕拍著翅膀，從記憶深處翩翩飛來。

還記得那年冬鍛節(jié)，我們年級(jí)組織女子長(zhǎng)跑比賽。在跑道上每個(gè)女同學(xué)都躍躍欲試。只聽一聲令下，我們班的何麗原像離了弦的箭一樣沖了出去。始終遙遙領(lǐng)先，可是跑到一圈半的時(shí)候，她漸漸地放滿了腳步。我們知道她一定是跑累了，于是我們就拼命的喊加油，她聽到了我們的呼聲，像是從中吸取了力量一樣，又重新回到了第一名的位置。最終何麗原為班級(jí)掙得了第一的榮譽(yù)。

笑聲，叫聲，讀書聲，聲聲入耳;母校，老師，同學(xué)們，依依相戀。我將永遠(yuǎn)懷念小學(xué)的學(xué)習(xí)，生活。別了，我親愛的母校!

抒情作文再見了(篇4)

有一個(gè)地方，它裝滿了我的歡笑，讓我懂得感恩，讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，讓我的生命散發(fā)出了我的人生中的第一道絢麗多彩的弧線。那兒，就是我的母校!

靜靜地站在柔柔的陽光下，清爽的風(fēng)兒陪伴著婀娜多姿的蝴蝶在密密的草叢中飛舞，一顆顆露珠在陽光的照耀下宛若鍍了金……一切都是如此自然!

哦，我親愛的的母校，六年來，我在您的懷抱中奔跑、大笑。漸漸地，我長(zhǎng)大了，成熟了，矯健了?？蛇@意味著什么?意味著我該對(duì)您說一聲：“再見了，母校!”意味著我該踏入初中……對(duì)于母校，我充滿了眷戀，充滿了不舍，充滿了悲傷!

我知道，在茫茫人海中，對(duì)于母校來說我只是一個(gè)過客，轉(zhuǎn)眼間就要離去，不會(huì)給母校留下一絲痕跡。可對(duì)于我這個(gè)過客來說，母校的一草一木，一磚一瓦，是那么值得我留戀，值得我回憶……

哦，再見了，我最親愛的母校!我這一去，恐怕永遠(yuǎn)也不再回來?？墒悄且欢挝骞馐娜兆訁s讓我終身也難以忘懷，它漸漸的融入了我的童年!

哦，再見了，我最親愛的母校!當(dāng)我說這一句話的時(shí)候，淚水從眼眶中涌了出來，心如刀割一般……

月光柔柔的，風(fēng)兒涼涼的，當(dāng)我再回頭看母校的時(shí)候，我就好像與月光，一起融入了我即將離別的母?！?/p>

抒情作文再見了(篇5)

周五下午，離別總是會(huì)來，快樂的時(shí)光總會(huì)那么短暫而消失！

周五上午，老師告訴我們一個(gè)十分痛心的消息，我們的英語老師――張麗英老師，只是我們的代課老師，今天也可能就走了，就要回到分校。怎么回事，難道是我們把老師氣的？

聽到了這個(gè)信息，我的大腦一下子瞬間空白，當(dāng)時(shí)沒有反應(yīng)過來，覺得不可能老師是代課的，全班在老師說完那句話時(shí)逮住了！有的同學(xué)還想笑，但又沒笑出來，一雙雙不相信的眼神望著老師。難怪最近老是情緒不高，原來是要走了呀！

張老師講課十分好聽，有時(shí)聽的都讓我入了迷，有時(shí)我們學(xué)的快了，還會(huì)給我們放英語歌曲，或者是電影視頻。一到那個(gè)時(shí)候我們開心地大喊大叫，叫的聲音都要把樓震動(dòng)了。

雖然老師有時(shí)對(duì)我們開玩笑，但也十分認(rèn)真。那一次試卷上的一道翻譯沒有寫，老師找到我一邊講一邊把那讓我寫了。那一句就講解的話語，包含著老師多少的汗水，和對(duì)我的關(guān)心??！想到這里，我一放學(xué)就裝好書包，去去去，想和他到一個(gè)別，但等我走到那里。老師已經(jīng)走了，空蕩蕩的桌子上只留一本還有些一頁的教案。

抒情作文再見了(篇6)

在我家窗外，有一棵長(zhǎng)滿嫩綠葉子的大樹。

那是一棵普通的梧桐樹。我記得那是自己六歲的時(shí)候和爸爸一起種下的。當(dāng)時(shí)，這一棵樹只有我身高的一半。現(xiàn)在這棵樹已經(jīng)長(zhǎng)得比我都高了。哎，八年過去了，我也讀六年級(jí)了，馬上就要升入初中了。如果到初中讀書，我就得到桐鄉(xiāng)去讀，就一定要離開烏鎮(zhèn)，簡(jiǎn)直有點(diǎn)兒傷心。

小樹啊，你在冬天，總是會(huì)在寒風(fēng)中受盡折磨。我于心不忍，總是在秋末冬初用繩子幫你穿上了一件棉衣，還用白色的石灰水給你穿了一條潔白的褲子，好讓你過冬。冬天一過，春風(fēng)就吹拂大地，你也就長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。風(fēng)一吹，葉子就不停地?fù)u動(dòng)，好像在向我招手，在向我表示感謝。那個(gè)時(shí)候，我一定會(huì)走到你的身邊撫摸你的身子。

夏天來到了，天氣十分悶熱，我便會(huì)到你的身子下面來躲涼。那時(shí)，你就伸展開你所有的枝葉，為我撐起了一把綠色的大傘。同時(shí)，你還會(huì)散發(fā)出你身子上的那一種清涼的香味，讓我覺得心曠神怡。雖然那個(gè)時(shí)候你長(zhǎng)得也不夠高大，但是你還是為我竭盡全力，替我遮住了那火辣辣的太陽。

夏天一過，秋天馬上來到。大地都換上了黃色的大衣，樹上那枯黃的葉子紛紛落到地上，為大地鋪上了一條黃色的棉被。等到冬天，你身上的葉子全部落光，變得清瘦高大。等到第二年的春天，你就脫胎換骨，又一次往上伸長(zhǎng)，好像要和我比賽誰長(zhǎng)得高一些，快一些。

小樹啊小樹，以前我為你澆水、除草、捉蟲，還施肥?，F(xiàn)在我走了，有誰來為你做我為你做的那些事情？我一走，你還能夠繼續(xù)生存下去嗎？嗯，小樹，現(xiàn)在你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該獨(dú)立生活了，相信你一定能夠健康地生長(zhǎng)。當(dāng)然，只要我休息回家到烏鎮(zhèn)來，就一定再來看你的，為你做一些事情的，幫助你長(zhǎng)得更加好，更加快。

再見了，小樹，我家窗外現(xiàn)在的那棵大樹！

抒情作文再見了(篇7)

六年，在不經(jīng)意之間轉(zhuǎn)瞬即逝，快樂與悲傷，總會(huì)融入這六年的時(shí)間長(zhǎng)河中，匯成了不可替代的六年小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓人留戀地張望著。

小學(xué)，是人生過程中第一個(gè)學(xué)習(xí)階段，在集體中得到歷練。我們有緣聚在這里，一起學(xué)習(xí)，一起游戲。大家待在這里渡過了小學(xué)六年美好的生活，是修來的緣分，顯得多么的彌足珍貴。如若還有一次這樣的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)和班級(jí)里的每一位同學(xué)好好相處。

隨著日沉月落的日子，我們也一天天地成長(zhǎng)、成熟。隨著楓樹上最后一片紅葉被風(fēng)卷落，飄落在地上。又一年逝去，離最后的分別又近了一步。

還記得那片教學(xué)樓邊的竹林嗎？竹子的成長(zhǎng)見證了我們朝夕相處的小學(xué)生活，我們也隨著這些不經(jīng)意的日子成長(zhǎng)了。然而，竹子的高聳挺拔也印證了時(shí)光的流轉(zhuǎn)，又有一年的美好生活要進(jìn)入回憶的長(zhǎng)河中，變成一粒一粒的充滿回憶的砂礫。在人生的旅途中翻滾打磨，最終被壓在記憶最珍視的地方。

回憶里總是略帶著憂傷，人們?cè)诨貞浬陈┲幸欢[藏著自己一段不愿提及的'往事。然而傷心過了，就一定要振作積極起來，自己給自己療傷。因?yàn)橐獔?jiān)信，受傷后就一定會(huì)復(fù)原。生命就是在這樣一次又一次的受傷繼而復(fù)原中變得更加堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌，在痛苦掙扎后得到蛻變。

面對(duì)時(shí)光的流轉(zhuǎn)，你不要抱怨它的殘忍。因?yàn)檎沁@六年的時(shí)間，我們之間的友誼才會(huì)變得這么牢固，才會(huì)這樣情同手足。正是這六年的時(shí)光，才會(huì)使我們的童年生活變得這樣快樂和無可替代。

六年，在電光火石之間轉(zhuǎn)瞬即逝，謝謝親愛的老師和同學(xué)們?cè)谶@個(gè)童年時(shí)光的美好陪伴，因?yàn)橛辛怂麄儾艜?huì)有這么多的美好回憶。

在小學(xué)生活快要結(jié)束的時(shí)候，讓我們珍惜這來之不易的緣分吧。因?yàn)橛辛怂?，我們才能聚在一起，一起同窗生活和學(xué)習(xí)。珍惜余下僅剩的日子便是最好的告別。

再見了，親愛的母校！

再見了，敬愛的老師！

再見了，可愛的同學(xué)們！

抒情作文再見了(篇8)

再見了，

我的老師你要好好的！

你要好好照顧自己，

不要再犯病了，

也許，

我們?cè)僖膊粫?huì)見面了吧？

再見了，

我的朋友你也要好好的，

不要再發(fā)神經(jīng)了，

因?yàn)樵僖矝]人替你報(bào)仇了，

我要走了，

你要好好的，

再見了，

當(dāng)年的孩子氣，

我已經(jīng)長(zhǎng)大了，

再也不可以孩子氣了！

我會(huì)想你的！

再見了，

我的童年，

你要好好的，

不要讓孩子傷心了！

再見了，

我的男孩，

我們?cè)僖膊荒芏纷炝耍?/p>

再也不會(huì)相見了吧！

老師問我，

我的理想是什么，

我的理想就是：

讓童年永遠(yuǎn)不離開我們！

再見了，

那個(gè)從前的我！

再見童年作文經(jīng)典

人人都寫過作文，通過寫作文可以提高我們的文字功底，通常好作文是修改出來的，那么你知道作文該如何寫嗎？下面是小編為大家整理的“再見童年作文經(jīng)典”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

再見童年作文 篇1

童年猶如針尖上的一滴水，滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子?；ㄩ_花落，月缺月圓，漸漸地 ，我不能再擁有童年了。我曾妄想這時(shí)光倒流，時(shí)光的腳印卻不會(huì)停止，一直無情的走著。后來，我明 白了過去的了就再也不會(huì)回來。于是，我向我的童年辭別。

今天是兒童節(jié)，對(duì)于我來說今天是個(gè)特別的日子，因?yàn)檫@是我人生中最后的一個(gè)兒童節(jié)。在這個(gè)歡快 的日子里，我心里有種說不出的感覺，有種淡淡的惆悵。因?yàn)槲抑牢议L(zhǎng)大了，再也不是孩子了。

看著那些小學(xué)生是那么高興，我心里也坦然了許多。在他們身上仿佛看見了曾經(jīng)的自己，感覺以前的 自己是多么的青澀......

我多么希望永遠(yuǎn)保留這份童真，永遠(yuǎn)留住自己的童年，永遠(yuǎn)都是無憂無慮。但，就在今天，過了今天 的12點(diǎn)，一切都將變得不一樣了。

再見了，我無憂無慮的童年，謝謝你陪伴著我走過了十四個(gè)春秋。有你的陪伴，我過得快樂而充實(shí)。 那些難忘的日子我一定不會(huì)忘懷?，F(xiàn)在我要與你分別了，我要把這最美好最純真的回憶送給你，謝謝你 陪伴了我一個(gè)不長(zhǎng)不短卻可以溫暖我整個(gè)人生的時(shí)光！

童年的美好時(shí)光就在今晚成為過眼云煙的往事了，成為永遠(yuǎn)的回憶！過了今晚，我將跨入人生的下一 個(gè)階段。我不能再像過去那樣任性，不能自稱兒童來逃避自己所犯的過錯(cuò)，要勇敢面對(duì)一切困難。

人總會(huì)長(zhǎng)大，雖然在這過程中會(huì)交織著苦澀和無奈。但化蛹成蝶后我們會(huì)感受到一種美好。我從兒童 變成一名青少年，在這過程中，我雖然因需要承擔(dān)起更多的責(zé)任而感到有點(diǎn)恐懼，也為即將逝去的童年 有些傷感，但一想到蠶破繭而出的奇跡和花骨朵兒綻放出的美麗，我就感到興奮。

我也知道了自己的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)裝扮自己，讓自己綻放出花朵的美麗，讓自己的人生變 得絢麗多彩。這個(gè)兒童節(jié)我成長(zhǎng)了不少，這是我人生中最有意義的兒童節(jié)。

童年是個(gè)多么奇妙的`字眼，每個(gè)人都曾擁有它，喜歡它，依戀它。今天，我就要揮手與這個(gè)美好的童 年說再見了。

再見了，童年。謝謝你一路的陪伴。

再見童年作文 篇2

小學(xué)畢業(yè)了，告別了美麗的校園，告別了朝夕相處的老師和同學(xué)，心中不禁涌起了深深的眷戀之情。

人生不可能只呆在一個(gè)驛站，如果真的如此，那就太沒意義了。離別會(huì)讓淺薄的感情消弱，也會(huì)使真摯的友情變得更深厚；就像風(fēng)能把燭光吹滅，但也會(huì)使柴火吹的更旺。我們之間會(huì)像柴火一樣，今日的分離，會(huì)換來明天更深厚的友誼。朋友，請(qǐng)留下你的深情，捎上我的祝福。每天黃昏我會(huì)托微風(fēng)問候你；每天夜里我會(huì)變成星星看著你，陪伴你……不必?fù)?dān)心遠(yuǎn)方的朋友升起夢(mèng)想的風(fēng)帆駛向?qū)儆谀愕捏A站；插上夢(mèng)想的翅膀，翱翔在天空，找到屬于你的那片藍(lán)天。在我們離別之前，讓我們?cè)倏匆幌隆鞘煜さ慕锹?，那難忘的身影，最后再大聲喊：“我們 畢業(yè)了！”

再見童年作文 篇3

凝望著錦繡如故的歲月，惆悵著成長(zhǎng)攜帶的煩惱，企盼著流星所帶來的祝福，遐想著未來人生的美妙?；仡櫥仡^過往的六千多個(gè)日晝夜夜，猛然發(fā)覺，童年已離我徐徐遠(yuǎn)去，再也無處尋覓……

從前的嬉戲，歡笑，無邪，幼稚不覺間已成了記憶中貴重的扉頁。

總在無意之間想起童年的那些人兒、事兒，還有那條小溪，那個(gè)園子，有花、有草、有樹、簡(jiǎn)樸而明朗，悄悄地暖和著我整個(gè)童年。

那是一片寧靜的鄉(xiāng)土，也是我的故鄉(xiāng)，埋藏了我童年所有的笑與淚。那時(shí)候，我們?nèi)允且蝗毫髦翘椋庵_丫的孩童。最喜歡在奶奶的園子里玩游戲，什么老鷹抓小雞啊，一二三啊，這些認(rèn)識(shí)而遙遠(yuǎn)的名兒，每次念來都帶著淡淡的眷戀。然后是在有星星的夜晚，聽奶奶講述仙人的故事，那七顆晶瑩明亮的璀璨，就是七仙女媚人而錦繡的眼，那一輪明月上，有一個(gè)叫吳剛的人砍著一棵永遠(yuǎn)不中斷的樹……那時(shí)的天很藍(lán)，星很亮，夢(mèng)幻得像是置身天際，滿滿地都是舒服。

雨后的晴天，我們可以去小溪趟水抓魚，到底抓到什么都忘了，只記得一種帶著紅色條紋的笨魚，每次都能抓到好多。春天，我們就去田里找小洞捉泥鰍，然后渾身泥巴地不敢回家；秋天我們?cè)谝黄瘘S的谷堆里抓蚱蜢，濃濃都是陽光味道，伴著純摯的笑聲傳出好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)……

奶奶的園子是我呆的最多的地方，當(dāng)陽光懶懶地灑在園子的時(shí)候，我去抱著半人大的水壺去澆花。奶奶喜歡養(yǎng)花，園子的花良多，在一串紅、月季……還有一顆柿子樹。對(duì)那柿子樹的花，現(xiàn)在已經(jīng)完全沒有印象。爺爺偶爾會(huì)從山上帶一些花來，那些燦爛的不著名的花兒，總在午后披發(fā)發(fā)出濃烈的香味，樸素而錦繡。當(dāng)回憶迷醉在花香中，我總不覺想起歌手樸樹低啞的嗓音與清淡的旋律“那片笑聲讓我想起我的那些花，在我生命的良多角落悄悄為我開著……”這種朦朧而美妙的感覺，就像一串紅花蕾的那滴蜜汁，甜蜜而短暫，回味無限。

童年的時(shí)光，如輕煙般被輕風(fēng)吹披發(fā)，在“紅了櫻桃，綠了芭蕉”的流光里，童年的劃子悄悄遠(yuǎn)航。俯首重拾舊事，才發(fā)現(xiàn)童年日子的許多快樂與溫馨。

再見童年作文 篇4

在每一個(gè)人的內(nèi)心深處，總有一片美好卻又短暫的記憶，那就是屬于寶貴童年的美好回憶。那種記憶是永遠(yuǎn)無法取代的，它在每一個(gè)人心里，就像夏夜璀璨的星空，一閃一閃，仿佛是永不熄滅的燈。

如今，我們每一位都已告別童年，走出了那短暫而美好的時(shí)光。但我相信，那些如星光般耀眼的回憶都將永遠(yuǎn)深藏在每個(gè)人的心里。我甚至還記得那牙牙學(xué)語是吐字不清的我，那打碎盤子時(shí)滿腹驚惶的我，那撒謊時(shí)漲得滿臉通紅的我……昨日，它們仿佛才剛剛發(fā)生過，今日，卻只能依稀看見那朦朦朧朧飛逝的影子。

那天，依舊是聽著鳥鳴歸家，推著自行車向家走。路邊的沙坑旁兩個(gè)五、六歲的孩子在吵嘴，看樣子都很生氣。我滿臉不屑的看著他們：“切，幼稚！”話一出口，自己也被震住了，幼稚？腦子里一片空白，好一會(huì)竟浮出了小時(shí)候和表姐在沙坑玩時(shí)的樣子。我們也會(huì)吵嘴，你要勺子，我要杯子；你要搭橋，我要挖洞，吵得不亦樂乎。有時(shí)甚至吵得向?qū)Ψ饺由匙?，但一兩分鐘后便和好了！孩子嘛，終究是耐不住寂寞的。

這種行為在那時(shí)其實(shí)是最快樂，最幸福的吧！那真的是幼稚嗎？

也還會(huì)記得，同樣是五、六歲，在家后面的秋千上玩得滿頭大汗，幾乎是每天都任憑夕陽紅著臉，向世人宣告它的休眠期，當(dāng)不知名的蟲兒，在橙紅的世界里動(dòng)情地唱著“蟲兒飛”的時(shí)候，我便會(huì)到這來，坐上那還殘留著太陽溫暖的秋千，心中總是那么愉快。我會(huì)不停的重復(fù)蹬腿、收腿的動(dòng)作，一次又一次地去感受融入天空的感覺，望著火紅的火燒云，在夕陽中綻開最燦爛的笑容。

凝望著走來的花季，已去的童年，我會(huì)苦笑，歲月總是要過去的，我們能說些什么？我們唯一能做的，也只是笑著揮手作別自己的童年吧，與其哭泣，不如毫無眷念，清清爽爽的向前，微笑！

再見童年作文 篇5

今天是去新初中報(bào)道的日子。昨天，不少小學(xué)同學(xué)也收到了去初中報(bào)道的電話，真是印證了小虎隊(duì)的一首歌《放心去飛》里的一句話：要奔向各自的世界。進(jìn)了教室，老師給我們訓(xùn)了話，然后排隊(duì)，恍然就是小學(xué)一年級(jí)時(shí)的那種認(rèn)識(shí)的感覺，此刻不知道是誰在我的腦海里按下了快退鍵，一切都開始倒流，一直退回到剛上一年級(jí)之時(shí)……

在一三班的教室里，一群小孩兒都在尋找著自己認(rèn)識(shí)人的，我幸運(yùn)地發(fā)現(xiàn)了好幾個(gè)認(rèn)識(shí)的面孔。這時(shí)，一個(gè)胖胖的老師走了上來，在黑板上寫上了她的名字：張——煒。

這時(shí)的教室里仍是吵吵鬧鬧，家長(zhǎng)們忙著進(jìn)進(jìn)出出，費(fèi)了好半天勁，老師終于把家長(zhǎng)請(qǐng)了出去。

請(qǐng)出去后，老師又給我們講了規(guī)則之類，然后，給我們排了排隊(duì)。我們互相打量著對(duì)方目生的面孔，誰也不曾知曉，這六年，我們將一起走過。

此時(shí)，我的耳畔好像還回響著嘹亮的吆喝聲，那是小時(shí)候叫小伙伴下來騎車的喊聲：“喂，趙暢通，趙暢通，快下來！”假如人臉不露出來，我們就會(huì)極為失望，假如人頭露了出來，我們就會(huì)歡呼雀躍。有時(shí)，人臉雖露了出來，但卻給我們這樣一個(gè)答復(fù)：“功課沒寫完，等我一會(huì)兒！”此時(shí)，我們就騎著自行車，在下面一圈一圈地繞，直到那個(gè)人下來了為止……

此時(shí)，正值盛夏，想必那樹上的樹脂正在舊小區(qū)的香椿樹上，流了好長(zhǎng)的一截吧？約摸三四年級(jí)時(shí)，我和鎧磊開始喜歡收集我們眼里所謂的“琥珀”，把一塊塊樹脂，小心翼翼地弄下來，有時(shí)看到一塊“絕世珍品，”可它卻深深地嵌在樹皮之中，對(duì)此，我們只能望“寶”興嘆了。

干這種事，也曾經(jīng)有過十分不爽的經(jīng)歷，合法我弄得起勁時(shí)，前方卻赫然趴著一只大蜘蛛！天然，我是被嚇得落荒而逃。通常弄完樹脂，手上會(huì)有一種粘粘的感覺，是由于樹上的粘液粘到了手上，所以，手在一張一合時(shí)會(huì)有一些粘，有些難題。

香椿樹，在我的童年里，很有份量，我不但從上面摘過樹脂，還從上面摘過它的嫩芽，和我的小伙伴一起摘，摘完了就去“分贓?！?/p>

有時(shí)，摘香椿苗還會(huì)挨一整理臭罵，由于這是棵有主的`樹，你搶了人家的東西，人家能不氣憤嗎？

難忘童年的夜晚，和小朋友一起瘋玩的日子，每到入夜，家長(zhǎng)就會(huì)告誡我們：“不要去冷巷里！”可我們經(jīng)常偷偷溜進(jìn)去……

難忘和同學(xué)相處的六年時(shí)光。

難忘校園河中的小魚。

難忘在我種地時(shí)，陪在我身邊的三只狗狗，大白、小白、小黃。大白、小白、小黃它們時(shí)常打架，小白的腿短，小黃的腿長(zhǎng)，我一直無法健忘小黃那經(jīng)典的抬前腿的運(yùn)作。

難忘童年。

有時(shí)，我覺得，自己是在夢(mèng)里，正在做一場(chǎng)大夢(mèng)，有句詩不是叫“世事大夢(mèng)一場(chǎng)，”一覺醒來，我還躺在老小區(qū)的那張灑滿陽光的小床上，小學(xué)剛開始，童年也剛剛開始，一切才剛開始……

可我，再也回不到童年了，只能對(duì)童年說一聲“再見?！?/p>

再見，童年！

再見童年作文 篇6

童年總會(huì)有許多快樂的回憶，畢竟不可能人人都像高爾基《童年》中過得那么凄慘。我童年就像化不開的蜜糖又香又甜。

孩童時(shí)候，父母都在工作沒有工夫陪，所以爺爺便成了我最好的玩伴?？倫叟c他一同去采桑椹，一人一頂草帽，一高一矮，一前一后的沖進(jìn)了林子中去了，低的樹枝上的早就被采光了，剩下的只有青色的，和樹頂?shù)囊恍┝?，不等多想立馬就騎到爺爺肩上，他一站起來，我就可以穿過層層葉云，露出了頭，到了樹頂上去了，一片綠色的“海”在風(fēng)的引領(lǐng)下泛起波紋。陽光下，見到一顆顆紅的發(fā)紫的桑椹誘人的色澤與香味，迫不及待的就沖上前一把一個(gè)的摘下來丟進(jìn)籃子里，還不忘往自己和爺爺?shù)淖炖锲疵厝?，直到嘴里填得發(fā)脹，發(fā)不出聲音，汗順著嘴角流了下來，籃子也裝得快溢出來，好象隨時(shí)都要被撐爆一樣，和爺爺對(duì)視一下，都忍不住地笑。

到了河邊，草帽一脫，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的跳水姿勢(shì)，只見“啪”濺起無數(shù)晶瑩的水珠，洗盡吃桑椹留下的紫色，便在爺爺?shù)膸椭聲秤纹饋?。一?huì)潛水，一會(huì)蛙游，一會(huì)又仰躺在了水面看天上的白云變換著身姿，鳥兒“嗖”得飛了上云，又“嗖”得穿出來，似乎在和我們捉迷藏呢。寧靜的河立即被我們爺倆的笑聲打破了，泛起陣陣漣漪。

吃飽了，玩累了，我和爺爺把草帽往臉上一蓋，立即倒在河灘的草叢里睡了起來，不一會(huì)兒就傳出了呼嚕聲。

童年，在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下被無數(shù)歡聲笑語編織，沒有一點(diǎn)兒煩惱，無憂無慮，讓我的人生有了一個(gè)美麗的回憶。揮揮手，“童年”再見，你我會(huì)永留心中……

再見童年作文 篇7

英子的童年糊口，仿佛比較寂寞，弟弟妹妹都小她太多，而她的第一個(gè)朋友秀貞，也竟是個(gè)被丈夫拋棄，丟了女兒的瘋子，但是英子不介意，只有英子會(huì)聽秀貞說的故事，只有英子會(huì)陪著秀貞一起大笑，只有英子愿意幫秀貞找小桂子。就連宋媽對(duì)英子說不要同她玩，她是個(gè)瘋子，英子也依然我行我素。

在片子的第一幕中，可愛的英子覺得驢吃草很有趣，于是也學(xué)著牛吃草的樣子吃起東西來。若是放到現(xiàn)在，這種行為一定會(huì)被大人們怒斥：成何體統(tǒng)！豈非在大人眼里，人與動(dòng)物之間，就一定要分個(gè)高低么？大人們老是關(guān)心朋友的成績(jī)、人品與家景，豈非只是單純地交個(gè)朋友，都要顧慮這么多么？

在這些耳提面命里，我們好像都麻痹，而那些大人口中荒誕的單純，也像沙漏里的細(xì)沙一樣，一點(diǎn)點(diǎn)地漏盡了罷。

再見童年作文 篇8

總是在想，不要長(zhǎng)大，這樣就可以永遠(yuǎn)依賴著父母；總是在想，不要長(zhǎng)大，這樣就可以永遠(yuǎn)無憂無慮的玩耍；總是在想，不要長(zhǎng)大，這樣就可以永遠(yuǎn)不用面對(duì)所謂的責(zé)任。但是，時(shí)間總是不如人意，在你需要它走得快一點(diǎn)時(shí)，它卻放慢腳步；在你需要他走得慢一點(diǎn)時(shí)，它卻加快了腳步。

時(shí)光的列車總是不停地向前前行，轉(zhuǎn)眼間童年已經(jīng)過去了，面對(duì)的是充滿酸甜苦辣的青春。我不由得想起我小學(xué)的最后一課……

小學(xué)畢業(yè)的最后一節(jié)課是班會(huì)課。所有人都安靜的聽著，教室里只有老師的聲音在回蕩著，不像往常那樣嘰嘰喳喳的吵個(gè)不停，這一下子的改變，令人怪不習(xí)慣。老師也一改平時(shí)一臉嚴(yán)肅的表情，換上了溫柔的笑容。講完，便開始發(fā)每個(gè)人的錄取通知單。輪到我時(shí)，老師驚訝的看著我，說：“劉逸彤，你怎么分到文錦呢？”那個(gè)感到不可思議的表情，我至今還記得。

老師開始叫我們互相寫畢業(yè)留言。而我收到最多的評(píng)價(jià)與忠告就是：不要再那么傻啦。在唰唰的寫字聲中，漸漸地傳來了一陣陣哭泣聲，漸漸地感染了全班。是的，我們哭了，我們都哭了。我們是多么討厭長(zhǎng)大，多么討厭那所謂的悲歡離合。曾經(jīng)我們又是多么渴望著長(zhǎng)大，多么渴望新的朋友與環(huán)境。

突然，下課了。鐘聲伴隨著我們的哭泣聲響了起來！多么令每一個(gè)人難受的鐘聲！老師背過身，面對(duì)黑板，寫下了幾行字：春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你們用青春的綠色去釀造未來的金秋。

老師聲音哽咽地說：“放學(xué)了，你們走吧?！本瓦@樣，教室里的人全散了，誰也不知道下一次見面是會(huì)在哪。教室里只剩下老師一人無聲的抽泣。

此時(shí)此刻，不經(jīng)意間發(fā)覺自己經(jīng)歷了人生的一道不算很小的門坎。曾經(jīng)總是想著，明天吧，明天再來做吧，還來得及，現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)一切都無力挽回。我還沒有玩夠，我還沒有笑夠。一切的一切都已經(jīng)過去了。從來沒有注意過自己的長(zhǎng)大，總認(rèn)為自己很小很小，而此時(shí)此刻卻想得很多很多，懂得很多很多！

上初中后才發(fā)覺自己在小學(xué)錯(cuò)過了太多太多的事情。錯(cuò)過春天第一場(chǎng)綿綿細(xì)雨，錯(cuò)過夏日最耀眼的朝陽，錯(cuò)過秋季第一篇枯萎的落葉，錯(cuò)過今冬最寒冷的一日；錯(cuò)過花園中難得一見的小鳥，錯(cuò)過天空中擠做一團(tuán)的白云，錯(cuò)過一句溫馨的關(guān)切，錯(cuò)過一個(gè)動(dòng)人的眼神，錯(cuò)過一場(chǎng)美麗的友誼，甚至一場(chǎng)誤會(huì)！。

再見了，我的童年。

再見童年作文 篇9

原本五顏六色的童年，如今就只剩下一張張沾上了灰塵的照片，照片里面的西瓜腦袋，圓圓的臉蛋，肥肥的小手掌，似乎還在向著我們召喚，想要喚起已經(jīng)藏在我們心中的往事，那是屬于我們最快樂的童年。

隨著我們一天天的長(zhǎng)大，童年在悄然不經(jīng)意之間就離我們遠(yuǎn)去，等到我們發(fā)覺，才驀然發(fā)現(xiàn)，童年已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去。

一聲再見了童年，道出了我們心中多少不舍，那時(shí)候童年的我們，天真無邪，我們的世界里沒有那么復(fù)雜，我們想哭就放聲哭，想笑就盡情笑，我們鬧騰，我們追趕，我們各種各樣游玩，簡(jiǎn)單的世界里，根本就沒有這么多的煩心事。

可是，我們終究會(huì)長(zhǎng)大，越是長(zhǎng)大后才越發(fā)的覺得童年的可貴。

脫離了童年的我們?cè)趯W(xué)業(yè)中沉浮，在知識(shí)的海洋里暢游，同學(xué)朋友之間無形就多處了許多的競(jìng)爭(zhēng)，這些都是我們?cè)谕陼r(shí)候里沒有的，童年的我們不會(huì)想到太多，大家之間都是平等相待，我們就愛折騰，就算有所謂的競(jìng)爭(zhēng)，也不過是在玩一些小游戲時(shí)，口頭上說的勝負(fù)罷了。童年就是在不經(jīng)意間溜走的，在童年的時(shí)候，我們不懂珍惜，總想著長(zhǎng)大，可如今我們正在長(zhǎng)大的途中，我們卻又突然懷戀起了那一段最美好的時(shí)光來。

懷戀歸懷戀，我們的路還是要走，現(xiàn)在出現(xiàn)在我們眼前的知識(shí)海洋還在等待著我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)，去不斷的提升自我。

等到我們發(fā)現(xiàn)童年終于走遠(yuǎn)，我們回顧四望?？粗且粡垙?zhí)煺娴模粎㈦s任何雜質(zhì)的笑臉，我們留戀不舍的同時(shí)，也要鼓起勇氣說一句：“再見了，童年?！?/p>

我們只有告別懵懂的童年，才會(huì)迎接我們的成長(zhǎng)，才會(huì)走出一個(gè)不一樣的自己。

再見童年作文 篇10

告別我的童年摸摸我的洋娃娃，穿穿我的小褲子;看看我美麗的相冊(cè)；嘻嘻！我！長(zhǎng)大了。

告別童年無知的我，因?yàn)?，我已?jīng)是個(gè)知書達(dá)理的大孩子。童年，有些事讓我笑得合不攏嘴；有的事會(huì)讓我的臉紅得像猴屁股；還有的事讓我欲哭無淚的傷心！回憶起童年天真的我，抱著可愛的洋娃娃，哭著要媽媽！便忍不住想笑。還記得小時(shí)候媽媽上夜班，我晚上睡覺時(shí)要媽媽，爸爸則假裝撥著手機(jī)號(hào)碼，一邊看著我一邊“自言自語”。那時(shí)，我的“金豆豆”才會(huì)停止。小時(shí)候，淘氣得我，會(huì)像一個(gè)小男生一樣，在泥巴堆里，和小朋友一起嬉戲，還有的時(shí)候，我也會(huì)和小朋友們?cè)谟變簣@里面搶玩具玩！

時(shí)間似流水，轉(zhuǎn)眼間，我便是五年級(jí)的大學(xué)生了，不是曾經(jīng)哭著叫媽媽的“小寶寶了”!也不是那個(gè)嬌氣膽小的寶貝兒了！而是一個(gè)有計(jì)劃，不怕困難。向著自己的太陽路奮勇向前的少先隊(duì)員了！

每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，告別童年天真，活潑的我們；告別今天，我們還會(huì)有更加輝煌的明天！

再見童年作文 篇11

曾經(jīng)滄海難為水，時(shí)光荏苒，歲月匆匆。無情的時(shí)光帶去了我的稚嫩，我的懵懂卻刷不盡我對(duì)童年的記憶。

兒童疾走追黃蝶，飛入菜花無處尋。每逢春夏，草地上就有花蝴蝶在飛舞。那時(shí)捉蝴蝶都不用網(wǎng)子，直接下手去抓。我潛伏在草里，看見有蝴蝶來了，兩腳一蹬，撲了過去，這滋味兒像踩著一朵幸福的云，我幻想著把手稍微分開一點(diǎn)，一個(gè)小精靈就會(huì)在眼前舞動(dòng)著實(shí)際這么做時(shí)，那朵幸福的云拉著我一同墜下，美好的幻想破碎了。

最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。洪澤湖濕地公園前有一大片荷花池，望著采蓮人時(shí)不時(shí)的在畫中穿梭，我的心里也癢癢了。等采蓮人走了，我偷偷的跳上了船，把船向前滑動(dòng)了一點(diǎn)，把漿插進(jìn)泥中，握緊把頭，咬咬牙，向前一夠，摸著一根荷花柄，不管三七二十一的往后使勁一拉，強(qiáng)大的反擊力把我甩到了岸上。坐在石頭上，把蓮子剝下來，空的蓮藕還可以舀水。荷花就是美，晶瑩的露珠折射著燦爛的光，在陽光下高挑豐滿的身軀，一個(gè)嬌人的回眸，就足以讓人心醉。

知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。皎潔的月光下，是捉蟲子的大好時(shí)機(jī)。最好逮的蟲子要數(shù)蟋蟀，別看它披著一身黑，其實(shí)就是個(gè)傻小個(gè)兒。捉來兩只蟋蟀，用線綁住大腿，拿根小樹枝撥動(dòng)他們，開斗，剛開始他們還相互瞪著餓狼眼呢，可誰知，過一會(huì)兒就不打了，各休息各的。也許沒經(jīng)過訓(xùn)練，他們并沒有《聊齋志異》里的蟋蟀打得這么熱鬧。

童年啊，是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)的一抹微笑。為著后來的回憶，一定要小心著意地描繪現(xiàn)在的圖畫。不然，白了少年頭，空悲切！

再見童年作文 篇12

每個(gè)人都有自己的童年往往那美好的童年是那么令人懷念，無一例外我也有一個(gè)特殊的快樂的童年。當(dāng)我邁出童年的大門;褪去童年的稚嫩。步入青春的殿堂，回首童年，開始那么遙不可及，童年呀!我還沒有向你問好，你為何匆匆向我道別。

青春悄悄的到來使我少了一絲乖巧;多了一些叛逆。青春中，我敢于與權(quán)威挑戰(zhàn)，我再也不是只躲在慢慢懷里撒嬌的鶿鳥，我要做一只展翅飛翔的雄鷹?？赡茉陂L(zhǎng)輩眼中我似乎變得不聽話了;那是因?yàn)槲也辉谙氡荒銈兙心嘤谀潜惶み^一遍又一遍的大道;我寧愿多碰一些墻壁，也要為自己劈開一條獨(dú)特的人生之路。

青春中我似乎感到自己少了一些天真，多了一份心事，少了一份快樂，多了一份感動(dòng)。

童年的影子被青春拉長(zhǎng)。是啊;青春的到來確實(shí)給我?guī)砹嗽S多歡樂同時(shí)也給我?guī)砹艘恍﹤胁恢挥X;我好想變成了【紅樓夢(mèng)】中的林黛玉一樣多愁善感，一會(huì)高興的像草原奔馳的野馬，一會(huì)一片花的逝去一片葉的飄零都能勾起我無盡的傷感。但步入青春后我也有了人生更好的思索，我感春傷秋，但我絕不會(huì)頹唐。

其實(shí)長(zhǎng)大是一種幸福。似乎昨天還嚷著快快長(zhǎng)大，而今天我卻想回的童年，而這一切的一卻都是成長(zhǎng)的足跡啊!

畢業(yè)再見作文

作文是培養(yǎng)學(xué)生文化素養(yǎng)和審美能力的必要途徑，寫作能夠讓我們更好地掌握語文知識(shí)和表達(dá)技巧。平時(shí)多讀課外書籍也是寫好作文的關(guān)鍵，你記得哪些作文是讓你久久不忘的嘛？經(jīng)過細(xì)心的考慮幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您編輯了“創(chuàng)意寫作讓你的作文脫穎而出”，如果這篇文章對(duì)你有所幫助請(qǐng)將其保存下來以備需要！

畢業(yè)再見作文【篇1】

我們來自四面八方，卻都懷揣著同樣的夢(mèng)想，我們性格迥異，卻組成了一個(gè)大家庭。我們?cè)谶@個(gè)家里生活了2年半，還有一個(gè)月的時(shí)間我們就要分道揚(yáng)鑣，走入實(shí)習(xí)崗位，各自去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想了，可是心中卻有著太多的不舍和留戀。

兩年前，我曾無數(shù)次盼著畢業(yè)實(shí)習(xí)，也曾太多次想放棄離開校園。剛剛踏入這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，我懶散墮落，把班級(jí)團(tuán)結(jié)，榮譽(yù)都置之度外，好像什么都與我無關(guān)。兩年前，我有一個(gè)討厭的班主任和一群讓我頭疼的同學(xué)，為什么她總是訓(xùn)斥我們？為什么她們總是嘰嘰喳喳的？為什么她們總是愛打小報(bào)告？可是，兩年后的今天，我要畢業(yè)了，以前夢(mèng)寐以求的愿望終于要實(shí)現(xiàn)了，我也終于可以離開那些讓我討厭的人了。但是……我舍不得，我想說我不想畢業(yè)，不想離開校園，想讓顧姐再罵我一次，想讓她們?cè)谖疑磉叾圄[一會(huì)。

顧姐，其實(shí)我特別害怕畢業(yè)，因?yàn)槲液ε绿と肷鐣?huì)自己一無是處，也害怕踏出校園身邊就交不到真心的朋友了。舍不得離開這個(gè)經(jīng)營(yíng)這么久的家。在這個(gè)家里，我應(yīng)該是個(gè)讓你頭疼的孩子吧。去辦公室最多的肯定是我，我自戀的認(rèn)為離開校園你記憶最深的應(yīng)該也有我一個(gè)。

還記得讓我印象最深刻的一次就是你把我們幾個(gè)留在教室談話，說出了每個(gè)人的閃光點(diǎn)?？墒俏夷菚r(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)較差，一天無所事事，我自己都找不到我的閃光點(diǎn)在哪了。那段時(shí)間特別的迷茫，也在糾結(jié)自己最后這一年還要繼續(xù)這樣下去嗎。我是真的不行，還是一味的放縱自己，我想努力一把試試。于是我開始刻苦學(xué)習(xí)，考試前熬夜復(fù)習(xí)，學(xué)校班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)我也都積極參加。結(jié)果，我終于有了點(diǎn)小小的收獲，雖然還不夠優(yōu)秀，但是卻進(jìn)步了一大截，對(duì)自己也逐漸恢復(fù)了信心，有了動(dòng)力。顧姐，我特別喜歡你說的一句話：做任何事在乎的不是結(jié)果，而是過程。我總結(jié)了一下我這兩年多來，最該感謝的人就是你。謝謝你一直沒有放棄我，指引我走入正途。回想昨天辦公室的責(zé)罵聲還歷歷在目，可今天我倆卻像朋友一樣并肩走在校園，有說有笑。

還有最親愛的你們，還記得以前的13級(jí)1班嗎？它是一盤散沙，有點(diǎn)風(fēng)吹雨打就散了，可是現(xiàn)在呢，它是一堵用水泥堆的墻，沙子黏在一起，不管經(jīng)歷什么風(fēng)吹雨打，也散不了。班級(jí)里的每一個(gè)人都有她各自的個(gè)性，我們用2年的時(shí)間磨平了自己身上的棱角，組成了最棒的團(tuán)隊(duì)。滿墻的獎(jiǎng)狀就是我們努力下來的結(jié)果。還有一個(gè)多星期就要畢業(yè)了，似乎誰都不愿談起這個(gè)話題，可是心里還有一肚子的話想說?？飚厴I(yè)了，我想對(duì)曾經(jīng)那些和我鬧過矛盾的人，說一聲對(duì)不起，誰也不要記在心上，我想對(duì)一直陪伴我的朋友說一身謝謝，謝謝你們教會(huì)我成長(zhǎng)。

我們要畢業(yè)了，分開那天，不要說再見，也不要哭泣，畢業(yè)了，代表更好的未來，13級(jí)1班會(huì)永遠(yuǎn)記在心里。不管是好的還是壞的都很慶幸與你們一起走過。還有顧姐，要好好照顧自己，希望等我們護(hù)考回來的時(shí)候你還是我們的班主任，我們愛你。（指導(dǎo)教師：顧紹鑫）

畢業(yè)再見作文【篇2】

在深夜里只想睡覺。即使打了個(gè)噴嚏嚇壞了我坐在床上掐指一算怕是不祥的征兆特寫給你給我的罪惡。

今夜注定沒有睡眠。

時(shí)間過快快到離手不近我怕20xx到六月下旬你說最后一句話會(huì)離開拍畢業(yè)照你會(huì)不會(huì)同樣地意識(shí)到:按下快門的那一瞬間那就意味著分開后不久?

黃色的葉子像一只蝴蝶一樣飛一樣的憂傷優(yōu)雅的。直到春天它會(huì)生長(zhǎng)蕃廡的枝葉年復(fù)一年

送走一些人迎來一些人。我究竟是你生命中的過客良多年后也許你會(huì)皺眉深思:“681?劉寶玉?好認(rèn)識(shí)呀我怎么會(huì)忽然想起一串?dāng)?shù)學(xué)和一個(gè)名字呢?真希奇。”

人們已經(jīng)改變了一切第一流的眼淚。

我以為第八級(jí)你的胃哭泣;我想第八級(jí)你買了一個(gè)小巧的“奶瓶”約瑟夫表達(dá)。我以為你的第八級(jí)證書回到桌子上掐自己呲牙我喜歡;我想我們一起洗你的頭發(fā)我的頭發(fā)氣昂昂雄赳赳站。我想你說的是寫他名字的表情。

你已經(jīng)在我的糊口中六年了。

畢業(yè)再見作文【篇3】

也許，真的只有失去才懂得珍惜，離我們逐漸遠(yuǎn)去的六2班已經(jīng)成為一個(gè)永恒的回憶，六年的故事情節(jié)像片子一樣在腦海中回放。

五年級(jí)上學(xué)期，大家正值叛逆時(shí)期，很討厭擔(dān)任語文課程都H老師，由于她根本不在乎學(xué)生的心理感觸感染。當(dāng)學(xué)生回答錯(cuò)問題，她絕對(duì)不會(huì)寬收留學(xué)生，而是用罰站的方式來解決。此后，只要有一個(gè)同學(xué)被罰，不少同學(xué)便會(huì)自動(dòng)起立。那一刻，H老師很是不解，由于她沒有體會(huì)過一起擔(dān)當(dāng)責(zé)任的快樂。

我們這屆畢業(yè)生并沒有舉行畢業(yè)儀式。那天，下著雨，同學(xué)們悄悄地坐在座位上做自己想做的事。班主任偶爾會(huì)默默聽雨，偶爾也會(huì)問大家一些話，她也舍不得我們。雨一直在下，它淋濕了每一扇窗，把每位同學(xué)的心都反復(fù)洗滌，此時(shí)此刻，它的哭泣喊出了每個(gè)人的心聲。

數(shù)十年以后，你們會(huì)記得大家的收留貌嗎？你們還能把同學(xué)們的名字倒背入流嗎？你們會(huì)不會(huì)想起當(dāng)年一起瘋的場(chǎng)面？會(huì)不會(huì)把那些年的喜怒哀樂化作自己前進(jìn)的動(dòng)力？中秋節(jié)時(shí)，不忘看看月亮，讓你知道我正在想你；許愿池邊，不忘投下一枚硬幣，祝愿我們?cè)俅蜗嘁?；天空中充滿星星時(shí)，不忘看看流星會(huì)否泛起。記住，六2班一直永駐校園，永駐心田。

畢業(yè)再見作文【篇4】

半夜，正欲睡覺。連打五個(gè)噴嚏，嚇得我屁滾尿流的坐在床上掐指一算，恐有不祥征兆，特寫一篇文章送給你，以示我辟邪之心。

今夜，注定無眠。

時(shí)間過的快，快到分離之際也要近在咫尺，我怕20xx年6月來不及和你說最后一句話就會(huì)離開，拍畢業(yè)照時(shí)，你會(huì)不會(huì)同樣意識(shí)到：快門按下的那一刻，就意味著不久后的天各一方呢?

枯黃凋零的樹葉像蝴蝶一樣飛舞，優(yōu)雅同樣憂傷。等到春天，它還會(huì)長(zhǎng)出繁茂的枝葉，就這樣年復(fù)一年，

送走一些人，迎來一些人。我終究是你生命中的過客，多年之后，或許你會(huì)皺眉深思：681?劉寶玉?好熟悉呀，我怎么會(huì)突然想起一串?dāng)?shù)學(xué)和一個(gè)名字呢?真奇怪。

物是人非事事休，欲語淚先流。

我想起八年級(jí)你胃疼到哭泣;我想起八年級(jí)你買了一個(gè)小巧玲瓏的奶瓶得瑟表情;我想起你八年級(jí)得了一個(gè)獎(jiǎng)狀，回到桌位把自己掐得呲牙咧嘴給我看的樣子;我想起我們一起洗頭，我頭發(fā)雄赳赳、氣昂昂的站立;我想起你說把自己的姓倒著寫的表情(此人姓王)

你早已融入我生命，整整六年。

畢業(yè)再見作文【篇5】

就要離開母校了。

午后，我懷著滿腔的依戀，漫步在下著蒙蒙小雨的校園里。朦朧水霧中，昔日的校園就像一幅柔美清雅的水墨畫，樹木顯得更加蔥綠，鮮花朵朵更是艷麗迷人。我仔細(xì)凝望著“母親”的面容，仿佛聽見她在低語：“好孩子，要記得?；貋砜纯窗。　备叽蟮慕虒W(xué)樓臨風(fēng)靜默，像是在祝福：“高飛吧，勇敢的鷹！”

同學(xué)們簇?fù)碇呦蚨Y堂，進(jìn)行我們的畢業(yè)典禮。這是一個(gè)難忘的日子，三年的初中生涯在今天即將結(jié)束。我們歡聚一堂，綻放笑容的臉上顯現(xiàn)出無盡的喜悅與激動(dòng)，但此時(shí)此刻更多的卻是內(nèi)心深處的留戀與不舍吧。

伴隨著優(yōu)美的音樂，全場(chǎng)漸漸安靜下來，同學(xué)們把注意力轉(zhuǎn)向了臺(tái)上的屏幕上。視屏中一幕幕讓人懷念的畫面映入眼簾：鋪石曲徑、奏樂銅人、公告表彰欄、橘黃長(zhǎng)亭、塑膠操場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、教工食堂。同學(xué)們那一雙雙留戀的眼睛中流露出了對(duì)母校的熱愛，我們安靜地凝望著，但在我們心中早已掀起層層熱浪。鏡頭慢慢推近，一一介紹了（1）班、（2）班、（3）班、（4）班、（5）班、（6）班的風(fēng)采。三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，慢慢在眼前閃過。你是否還記得，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們忘懷個(gè)人得失，奮力拼搏的身影？是否還記得看臺(tái)上的我們嘶聲吶喊、加油鼓勁的身影？是否還記得，在藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上，我們流盡辛勤的汗水，努力舞出我們的精彩的身影？還有在最后一個(gè)月，我們埋頭苦讀，做了一疊又一疊的考卷，為的是展示最精彩的自己。此時(shí)，同學(xué)們都笑了，拍紅了手掌，卻仍覺得余意未盡。回望我們走過的這段美好的青春歲月，回望我們留下的深深足印，那里有盡興的歡聲笑語，有酸澀的青春煩惱，有無窮的人生啟迪，更有我們?yōu)榱藟?mèng)想努力拼搏的自信。請(qǐng)相信，這便是青春，風(fēng)風(fēng)雨雨的過程才是真正的人生。而母校則是我們?nèi)松囊粋€(gè)驛站，不管過了多少年，她一直會(huì)是我們共同的家?；蛟S在幾十年后，我們?cè)倩氐竭@里時(shí)，會(huì)又不一樣的感動(dòng)吧。而我，這個(gè)立志闖蕩四方的孩子，收獲的也許不僅僅是記憶，也會(huì)是濃濃的師生情、同學(xué)誼，在我的生命的脈搏里化作了永恒。

是的，三年了，多少個(gè)日日夜夜我們一起走過。我們看見五星紅旗升起來了，同時(shí)也生起了我們的理想。母?！@片深情的土地，她深深地系住了我們的心，教我們?nèi)绾尾幌胨?/p>

陽光鋪灑，春雨溢漾，畢業(yè)生的熱情在這個(gè)夏季燦爛綻放。這個(gè)季節(jié)里有一種圓滿，蘊(yùn)含友情、奮斗的激情；這個(gè)季節(jié)里更有一種召喚，嘹亮著少年少女狂妄的未來。今天，你們?yōu)檎l歌唱？聽，耳邊充滿離愁的旋律。是啊，今天，所有的傷感都一齊迸發(fā)。在過去的三年，心中不是沒有傷感，眼中不是沒有淚水，只是一切的一切非要等到這一天。在這神圣的紀(jì)念日，離愁，別緒……都不約而至，這就是成長(zhǎng)的經(jīng)歷。今天的每一個(gè)細(xì)節(jié)，都會(huì)是明天回憶的主角，離開了美麗的校園，愿你們一路走好！

畢業(yè)，我們不說再見。

畢業(yè)再見作文【篇6】

人總就是要不斷地經(jīng)受歷練才能慢慢地走向成熟，所有的愛恨情仇也會(huì)不只一次地糾纏在我們的心中。任時(shí)光的帶走如何堅(jiān)決，可有些人，有些事還就是會(huì)完整地保存下來，在我們的腦海中不斷浮現(xiàn)，直至有一天那些以前的過往與我們不意外地再次相逢。吃苦耐勞的精神

有時(shí)我曾很自信地認(rèn)為，長(zhǎng)大了就能夠游刃有余地去應(yīng)對(duì)人生中的愁思。能留住的，就留??；留不住的，就將它微笑拭去。但當(dāng)一些些別離的場(chǎng)面映入眼眸時(shí)，百感交集的我卻不得不承認(rèn)自我的多愁。原先能微笑著將一段時(shí)光放下并不就是那么的簡(jiǎn)單，盡管有些人已經(jīng)足夠堅(jiān)強(qiáng)，可當(dāng)你問及他的內(nèi)心時(shí)，也還就是會(huì)發(fā)現(xiàn)他那不為人知的傷口。

花開一季，終究也會(huì)有凋謝的那天。龔自珍曾認(rèn)為“落紅不就是無情物”，他發(fā)現(xiàn)了花落時(shí)的美，卻未曾了解到花落時(shí)的悲哀。很多事情都有兩面性，我們當(dāng)然不能妄下定論，惟愿守候一份不太遠(yuǎn)的詩意。

我想，以后每年的這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)帶著一種微微的小傷感去懷念，去感慨我那還未走得太遠(yuǎn)的高中生活。畢業(yè)季的到來，不免讓很多人著急不安。班上的同學(xué)錄越來越多，沾滿青春顏色的紙上留下了我們以前的符號(hào)。

“你會(huì)記得我的對(duì)吧？”還記得啊kim曾那么認(rèn)真地對(duì)我說過這句話。看著他似哭非哭的臉我感覺到了陣陣的心酸，似乎真的要相擁而哭才能宣泄出來的感情。但我們直到最后都沒有哭，因?yàn)槲覀冏鳛榘嗌蠟閿?shù)不多的男生，怎能帶頭煽動(dòng)對(duì)高考不好的情緒呢？我，還會(huì)，記得你么？那段生活似乎已經(jīng)過去好久了，卻又發(fā)現(xiàn)好像你就是昨日才對(duì)我說出的這句話，似乎教室里的倒計(jì)時(shí)還就是最后的十天，而啊蒙，依然就是我不分彼此的好同桌。

花季的心，總就是那么地稚嫩，卻又有一種朦朦朧朧的沖動(dòng)。曾記得，我最喜歡的就就是她穿白色裙子的時(shí)候，那么圣潔卻又那么遙遠(yuǎn)。每當(dāng)翻閱自我當(dāng)初寫下的情緒時(shí)，記的很多都就是她。此刻的她還好么？就是否已經(jīng)愛著別人的愛痛著別人的痛，就是否會(huì)在空閑的時(shí)候?qū)⑽野察o想起？

恰似做了一場(chǎng)夢(mèng)，卻又多擁有了一份回憶。

我還在微微找尋，找尋那些值得讓我紀(jì)念的過往。

青春散席中的我們就就是這樣無辜并且心酸地被推向了遠(yuǎn)方。

還記得畢業(yè)那年，學(xué)校里的鐵樹開花了，據(jù)說鐵樹百年不開花，卻偏偏讓我們趕上了。明白這個(gè)消息之后，班上的同學(xué)都欣喜若狂地拿手機(jī)去拍照。啊kim也不例外，說什么也要我?guī)退找粡埾?。看著他那著急忙慌的樣貌，我真想好好教育他一頓。

“學(xué)習(xí)怎不見你這么熱情？”

“學(xué)習(xí)又不就是一百年才能學(xué)一次?！?/p>

若我們必將相忘于江湖，你會(huì)不會(huì)好好珍惜以前一齊過的那段時(shí)光？六月的天空非要下雨，窗外的石榴花非要開放，一陣一陣帶濕的清香如時(shí)光般微微飄走。

那就是昨日剛發(fā)生的事，同樣的花開，卻就是開在離你們太遠(yuǎn)的空間里。花開昨日，而你們，總不在。

畢業(yè)再見作文【篇7】

燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候；朋友別了，有再見的時(shí)候。相信我和同學(xué)們幾年后，還會(huì)相見在高中！

雖然心里萬分不舍，但畢業(yè)典禮終究還是來到了。在雄壯的樂曲聲中，我們雙手接過校長(zhǎng)親手頒發(fā)的畢業(yè)證書，還合影留念，讓我們驚喜的是照片還是航空照。四十多位童鞋拼成六（1）畢業(yè)快樂這幾個(gè)字。

拍完照回到班里，我們想最后一次在教室里相聚，重溫過往的時(shí)光。讓我們始料不及的是，教室前放了幾個(gè)大蛋糕！是誰送的呢？帶著疑惑與不解，我們次第坐回過去的位置上。這時(shí)，一段錄音響起，原來是以前的班主任老師送的。我們邊吃蛋糕邊聽，只聽她在錄音里說：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。加油！同學(xué)們！

吃完蛋糕，我們知道分別的時(shí)刻到了。快樂的氣氛掩蓋不了濃濃的離別情愫。難得有機(jī)會(huì)用手機(jī)，大家匆忙加了彼此的微信或QQ，在難舍難分中，我們就這樣分別了。

過了許久，我收到了一本名為《六(1）畢業(yè)留念冊(cè)》看著里面的一張張笑臉，我不禁回想起與同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我想，這些珍貴的記憶將永存心中。

燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候；朋友別了，有再見的時(shí)候。還是那句話，相信我們幾年后，還會(huì)相見在高中！

再見母校作文

作文是提高自我價(jià)值的重要方式每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該加強(qiáng)訓(xùn)練，寫作是一種尋找生命真諦和堅(jiān)守信仰的表達(dá)。作文要怎么寫才好呢？為了方便您我整理了以下信息：“再見母校作文”，記得將本文保存隨時(shí)查看參考！

再見母校作文 篇1

學(xué)校仍是那個(gè)學(xué)校，里面的植物仍是記憶中的一樣。但現(xiàn)在，認(rèn)識(shí)的教室和樓房，仿佛正慢慢的變目生……

——題記，致即將消逝的童年。

校園里有我的記憶。一年級(jí)時(shí)來到學(xué)校，剛從懵懵懂懂的幼兒長(zhǎng)成活潑的少年，對(duì)面前的“世界”一片目生，布滿了新穎，但也會(huì)在上學(xué)是一步三回頭。但這種表現(xiàn)，在與學(xué)校的朝夕相伴之中徐徐沒有了。人生的路還很長(zhǎng)，小學(xué)的生活生計(jì)只是一個(gè)起步的階段，老師對(duì)我的教誨，是讓我前進(jìn)的動(dòng)力。

〔1〕親愛的母校

快分別了，總有一肚子的話想說出了。對(duì)母校我想說：“潤(rùn)養(yǎng)我的大樹是你，我遨游的大海是你，我所難忘的事是你……現(xiàn)在，我為我的母校為榮，未來，我會(huì)讓你為我而驕傲。”

〔2〕可愛的同學(xué)

同學(xué)，你是我的伙伴，朋友。我想對(duì)你說：“遇見你，是緣分；熟悉你，是同學(xué)；離開你，是分別；幾個(gè)年齡，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。前路茫茫，一路向前，以后有緣再見?！?/p>

〔3〕敬愛的老師

老師是引領(lǐng)我們成長(zhǎng)，幫助我們學(xué)習(xí)。特為我們付出，為我們辛苦。我會(huì)對(duì)他說：謝謝你老師，陪我?guī)讉€(gè)冬夏。誨人不倦，教導(dǎo)有方，讓我們茁壯成長(zhǎng)。你是那引領(lǐng)的鳥兒，帶我們向遠(yuǎn)方飛去；你是那發(fā)光的燈塔，照亮我們成長(zhǎng)的迷霧；你是那春蠶和燭炬，到老也讓學(xué)天生長(zhǎng)……

“春天把花開過就走了，如今落紅遍地，我卻等待而又流連?！边@是泰戈?duì)柕脑?。這句話中的“春天”不恰是母校，“花”不恰是我們嗎？在這里，我渡過了我的童年，有喜有憂。再見了，母校。再見了，我的“家”。

再見母校作文 篇2

??！母校，我即將離去的母校！在您的懷抱中，我度過了五年的快樂時(shí)光，在這個(gè)充滿歡聲笑語的學(xué)校中，我懂得了許多道理，學(xué)到了許多知識(shí)。而今天，我已經(jīng)從一個(gè)黃毛丫頭逐漸長(zhǎng)成了一個(gè)朝氣蓬勃的少年了！我緩緩地走進(jìn)了拱形橋似的校門，走進(jìn)了像綠色毯子一樣鋪蓋著地面的操場(chǎng)。操場(chǎng)上，小孩子圍在了一起，有的跳繩，有的踢毽子，還有的正在與老師門一起玩老鷹捉小雞的游戲呢！

我看著看者，不由得想起了我們一年級(jí)是玩老鷹捉小雞的情景。那時(shí)，我們是多么的開心啊！我又走進(jìn)那熟悉的走廊，走進(jìn)了培養(yǎng)我們成長(zhǎng)的教室。我放下書包，看著那一排排整齊而有序的桌椅，那被同學(xué)們擦得干干凈凈、一塵不染的黑板，后面那一排排同學(xué)們精心設(shè)計(jì)的版面，而其中，我也為它獻(xiàn)出了一份力啊！“叮鈴鈴！”熟悉的上課鈴聲輕快地響了起來，我便與同學(xué)們坐在教室里聽課了。老師的講課聲是多么地溫柔、悅耳動(dòng)聽，令我久久地不能忘懷。

??！母校，我即將離去的母校！再過3個(gè)星期左右，我們就要畢業(yè)了?，F(xiàn)在的我，想對(duì)您說：“再見了，母校！”

再見母校作文 篇3

光陰似箭，歲月的銅鈴敲響了。小學(xué)六年的糊口也接近了尾聲，我們即將離開曾經(jīng)哺育過我們的母校，心里縱然有萬分的不舍，但離開母校的時(shí)間仍舊如期而至。

在老師的哺育下，我們從弱小的小苗長(zhǎng)成了參天大樹，從雛鷹長(zhǎng)成了羽毛飽滿的鳥兒。忘不了，我們失敗時(shí)，老師給的一聲聲鼓勵(lì)和安慰；忘不了，我們成功時(shí)，老師給的一句句表揚(yáng)和稱贊。這些我永遠(yuǎn)銘記在心。

在這校園中，每一處都發(fā)生過我們豐碩多彩的故事。我真的很懷念，懷念在這里的每時(shí)每刻，由于它記實(shí)了我成長(zhǎng)的整個(gè)過程。我真但愿時(shí)間能夠倒流，讓我再重溫一遍這快樂的時(shí)光。

再次走進(jìn)教室，仿佛又聽到了書聲瑯瑯，腦海里又浮現(xiàn)出老師的淳淳教誨、同學(xué)們的歡聲笑語。在這里，我們?cè)?jīng)在這里從布滿稚氣的孩童徐徐走向了成熟。就是在這里，我們一起學(xué)習(xí)、探索知識(shí)；就是在這里，我們學(xué)會(huì)了做人。這里的一切一切，都成了我心中無法抹去的一部門。

再見了！母校，再見了！老師，是雛鷹就有展翅翱翔的那一天，我們終究要離您而去，去尋找屬于我們的另一個(gè)港灣，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住您對(duì)我的恩情！

再見母校作文 篇4

再見母校六年級(jí)作文1現(xiàn)在才知道時(shí)間悄悄溜走了六年。六年里，學(xué)校那棵桂花樹已經(jīng)開花、枯萎了六個(gè)輪回，隨著每個(gè)輪回我一步一步走向高年級(jí)的階梯。如今我是多么希望地球停轉(zhuǎn)時(shí)間停留啊。

開學(xué)的前一天聽見大人們說要送我去上學(xué)，一聽我就哭了，因?yàn)槁犝f隔壁王阿姨家的孩子不聽話被老師打了，我也怕被打，所以死也不干。小小的幾滴似乎不能打動(dòng)大人們。畢竟誰的孩人的心子不去讀書啊，只有讀書才有出路。

那天晚上我竟能說得上是失眠，我又哭了，哭不能再在家里痛快的看電視，哭不能再在家里和媽媽玩拍手了，哭學(xué)校有人欺負(fù)我。帶著傷痛的眼淚我走入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

早上我睜開蒙眬的雙眼，看見桌子上多了幾個(gè)東西。書包、文具盒。“什么東西？”我很驚奇。“你上學(xué)用的啊”媽媽走過來說?！吧蠈W(xué)？不不！”我我實(shí)在不肯又哭了，可是爸爸回來了，他一聲厲吼我就乖乖和媽媽走了。

到了學(xué)校，我看著那比我高三丈的哥哥姐姐們，就感覺自己走入一個(gè)不非之地。而這時(shí)，我的班主任走過來了，一看見這不陌生的阿姨，我就竄進(jìn)媽媽下懷。老時(shí)間我害怕就親切的說：“小朋友，不要怕哦，阿姨不會(huì)傷害你，第一天上學(xué)不熟悉吧，沒事的啦，學(xué)校很好玩的哦?！焙猛?？哈哈！我的最愛啊，她一說可以玩我就好奇會(huì)有什么新游戲啦。就這樣我喜歡上了這里的一切。

后來才知道，學(xué)校是個(gè)玩的地方，但是這是在學(xué)習(xí)中玩的地方，我們?cè)诩訙p法中認(rèn)識(shí)符號(hào)朋友，在他們的伴隨下我們玩多一個(gè)蘋果和少一個(gè)蘋果的游戲。在abcdefg、、、中知道不同的拼音有不同的用處。這一切不正是在玩耍嗎？真有趣。

也是從三年級(jí)開始我是多么渴望早點(diǎn)畢業(yè)啊，好進(jìn)新的學(xué)校，好玩新的游戲，這一思想促使我模模糊糊的到了六年級(jí)。

六年級(jí)?。∈切碌拇蟾绺绱蠼憬闩叮覀冋莆樟怂行W(xué)里所有知識(shí)，也是新的畢業(yè)生了。起初我是多么高興啊，因?yàn)槲揖鸵獙?shí)現(xiàn)自己的愿望，但是現(xiàn)在離畢業(yè)不到3周的現(xiàn)在。我后悔了。

再見母校六年級(jí)作文2時(shí)光荏苒，歲月更替。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活瞬間就過去了。而如今，我就要畢業(yè)，離開母校了。在即將離別之時(shí)，我的心情格外激動(dòng)，心中充滿了留戀之情?；厥淄拢甑男W(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣的熟悉，那樣親切！

忘不了，敬愛的老師！忘不了您那淳淳教誨，忘不了您那慈祥的目光。從開始寫枯燥的拼音到寫朗朗上口的作文，您為我操勞了多少心思，流了多少汗水。每當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，您都會(huì)第一時(shí)間出現(xiàn)，幫助我解決困難；每當(dāng)我上課開小差時(shí)，您都會(huì)不顧我的“面子”當(dāng)眾批評(píng)我；每當(dāng)我在學(xué)校身體不舒服時(shí)，您都會(huì)很著急的問我怎么樣，帶我去看校醫(yī)，幫我打電話告訴我爸媽。您不是我的家人卻勝似我的家人！感謝您！

忘不了，親愛的同學(xué)們！忘不了我們那朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中，我們一起度過這段美好的歲月，我們?cè)?jīng)在知識(shí)的白海洋中努力拼搏；曾經(jīng)在平整的操場(chǎng)上盡情的玩耍；曾經(jīng)以為一點(diǎn)小事吵吵鬧鬧，被老師叫去辦公室的場(chǎng)景，到現(xiàn)在還記憶猶新。六年了，眼間就要分手了，怎么能舍得呢？

忘不了，美麗的母校！您就像一位溫和的母親，用甘甜的乳汁哺育我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。在這里我們受到了嚴(yán)格的教育；我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得知識(shí)的瓊漿、智慧的力量、做人的道理

您的每一個(gè)角落都藏在我們的歡笑、淚水。因?yàn)橛心?，才造就了現(xiàn)在的這么多社會(huì)成功人士，你真?zhèn)ゴ螅?/p>

對(duì)母校的回憶是美好而溫馨的，是真摯而又無盡的，再見了母校！

再見母校六年級(jí)作文3六年的時(shí)光如泡影一般，慢慢逝去，在這所令我慢慢長(zhǎng)大、懂事的母校里，有太多的難以忘懷。有許多美好的事情至今都在我腦海里依依浮現(xiàn)。

六年之前，我們傻傻的來到了校園，那時(shí)對(duì)這里的一切都不熟悉，充滿了好奇感。我們?cè)谀感＠餄u漸長(zhǎng)大，知道了如何幫助別人;知道了團(tuán)結(jié)就是力量;知道了要尊老愛幼……

在母校的六年，因?yàn)槲覀兊臒o知而有許多的抱怨，可到如今，我們即將要離開生活六年的母校，即將要步入中學(xué)，心里有一絲隱隱的.傷痛。在母校有老師的庇護(hù)，有許多時(shí)間玩耍，卻不懂得珍惜。、

我即將要離開母校，進(jìn)入了人生另一個(gè)階段。我高興，那是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了;我傷心，那是因?yàn)榧磳⒁x開生活了六年的母校。

在離開母校之后，我即將進(jìn)入了另外一所學(xué)校，會(huì)看到新的校園環(huán)境，當(dāng)然難免會(huì)有一點(diǎn)不適應(yīng)，常常會(huì)榮景傷情。在新的學(xué)校里會(huì)結(jié)交了新的朋友，會(huì)遇到新的師長(zhǎng)，他們和母校的老師一樣關(guān)心我們。我和以前的同學(xué)會(huì)經(jīng)常玩，每隔星期我們就會(huì)共同回母校看看。

我學(xué)習(xí)十分努力，因?yàn)槔蠋熣f：“天下沒有不散的宴席，你將來還會(huì)遇到更多的分別，如果你真的留戀母校那就發(fā)奮學(xué)習(xí)，給母校增光?！卑褜?duì)母校的不舍，化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

母校在您身邊度過的這五年，我十分快樂。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)離開了，但您就像我的媽媽一樣，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的，我一定會(huì)帶著頑強(qiáng)的斗志走下去，不管我走到哪里，我永遠(yuǎn)記得您是我的母校。

在這求學(xué)的路上，我一定謹(jǐn)記你的教誨。最后，最難忘的還是老師此時(shí)此刻，讓我們用所有的直誠(chéng)深情地道一點(diǎn)“謝謝?！?/p>

六年，多么漫長(zhǎng)而短暫;六年，我在母親的懷抱茁壯成長(zhǎng)。

再見母校六年級(jí)作文4敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！

花開花落，歲月匆匆。小學(xué)六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，回首往事，六年的小學(xué)生活都?xì)v歷在目，那母校的一草一木，一點(diǎn)一滴都是那樣熟悉、那樣親切。

忘不了，美麗的校園！您如一位和藹可親的母親，用您甜美的乳汁哺育我們茁壯成長(zhǎng)。這里，有我們求知似渴的朗讀聲，有我們?cè)谝黄鹣嗷ネ嫠５逆覒蚵?，還有我們運(yùn)動(dòng)會(huì)那熱烈興奮的鼓勵(lì)聲和加油聲。

忘不了，敬愛的老師！忘不了您諄諄的教誨！你是一位辛勤的園丁，照顧我們這些小花小草；您又是一位靈魂的心靈工匠師，帶領(lǐng)我們走向知識(shí)的高峰；您更是一位在我們成長(zhǎng)大道中默默無聞的指路人，給我們指出一條通往成功的大道。是您教會(huì)了我們無窮無盡的知識(shí)，是您用那滿腔熱血教我們懂得了如何為人處世，做一個(gè)淳樸、自然、充實(shí)、高尚的人。所以，在此，我向敬愛的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝。

忘不了，親愛的同學(xué)們！我們一起朝夕相處地度過了六年的繽紛歲月，在知識(shí)的海洋中一起乘風(fēng)破浪、共同拼搏。我們彼此都把友誼的種子播進(jìn)心田，總會(huì)有一天，它會(huì)破土發(fā)芽！所以請(qǐng)大家不要忘了我們朝夕相處的小學(xué)美好時(shí)光，不要忘了我們?cè)谝黄鹪S下的誓言和在一起結(jié)下的深情厚誼，更不要忘了我們?cè)谝黄鸬娜杖找挂?、時(shí)時(shí)刻刻、分分秒秒！讓我們的友誼天長(zhǎng)地久！

我們對(duì)母校的記憶是溫馨又美好的，對(duì)母校的感激是無盡的。再見了，哺育我們茁壯成長(zhǎng)，讓我們獲得知識(shí)瓊漿、智慧的力量、做人的道理的美麗母校！再見了，諄諄教誨的老師，是您用汗水和心血教導(dǎo)我們知識(shí)，讓我再次感謝老師的辛勤栽培！再見了，與我朝夕共處、齊頭并進(jìn)的同學(xué)們，希望我們能再次相逢！最后，我祝愿母校蒸蒸日上，祝老師們幸福圓滿，祝同學(xué)們鵬程萬里！

再見母校六年級(jí)作文5我在校園里度過了5個(gè)春夏秋冬，母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海里回放。

在這里，多少歡笑在這里灑過；在這里，多少汗水在這里留下；在這里，多少老師的辛勤話語在這里寫下……這些點(diǎn)點(diǎn)事情，永遠(yuǎn)地在我腦中留存！走到操場(chǎng)，我不禁停止了腳步，這里，曾舉辦過一年一度的“盛大杯“足球比賽；這里曾舉行過校五周年慶；這里，曾舉行過”小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”……但每當(dāng)看到同學(xué)們?cè)谂懿健⒈荣?，那一幕瞬間涌上心頭……那次是學(xué)校開“小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”，我參加了接力賽跑的比賽。賽前，我很緊張，生怕一個(gè)閃失，誤了全隊(duì)的成績(jī)。后來，隊(duì)員們互相鼓勵(lì)，我的心情平復(fù)了一點(diǎn)。比賽開始了！我剛平復(fù)下來的心又懸到了嗓子眼兒，腿有點(diǎn)抖?？斓轿抑话袅?，我更是緊張，腿仿佛有千斤重，抬也抬不起來。就在此時(shí)，我耳邊響起了同學(xué)和老師的鼓勵(lì)聲和歡呼聲，對(duì)！不能輸！我身上不知從哪兒傳來一股力量，讓我信心倍增。眼看接力棒就要到我手中了，我連忙做好了準(zhǔn)備。接力棒馬上就要傳到我手中了，伸手，接棒，握棒！完成這些動(dòng)作后，我撒腿猛跑，甩掉了其他對(duì)手，如愿以嘗地把接力棒第一個(gè)交到隊(duì)員手中。一陣微風(fēng)吹來，把我拉回了現(xiàn)實(shí)，但剛剛那一段回憶就如同剛剛發(fā)生過一般在我腦海中久久揮之不去。

母校，是您給了我游戲的天堂；母校，是您給我知識(shí)的海洋；母校，是您給了我自由翱翔的晴空！母校，您是我成長(zhǎng)的搖籃，您讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語的小孩子，長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)的少年，您是我的知識(shí)的啟蒙者！母校，您給了我許多，我要對(duì)你說聲：“謝謝！”再見了，親愛的母校！

再見母校六年級(jí)作文6我站在母校的門前眺望，一個(gè)醒目的浮雕映入眼簾，那是我母校的標(biāo)志：一個(gè)眼睛、一群孩子、一個(gè)地球，寓意是“我們從這里走向世界”。我似乎看到了老師甜蜜的微笑，似乎聞到了小草的芬芳，似乎心中又涌起舍不得朋友的心情。??！我即將離開學(xué)習(xí)了五年的母校。

走進(jìn)大門，沿著紅磚路，穿過大廳，走進(jìn)操場(chǎng)并右轉(zhuǎn)，我來到了籃球場(chǎng)。

籃球場(chǎng)的地面是橡膠做的。小草、不知名的小花和一棵歪脖子樹，緊緊地維護(hù)著它，給它一分清香，給它一分芬芳?；@球場(chǎng)旁邊是食堂，食堂里飄來一陣陣飯菜的香味，讓我垂涎欲滴。淡紅色的墻、黑色的瓦、白色的檐，十分壯觀。

“叮鈴鈴……”，多么悅耳的鈴聲啊！像開閘后的潮水，學(xué)生們都涌向了操場(chǎng)。有的跳繩，有的跑步，有的跳房子，玩得忘乎所以，個(gè)個(gè)都笑嘻嘻。

看，操場(chǎng)的右邊在舉行足球比賽，二十幾個(gè)強(qiáng)壯的小男孩在做熱身活動(dòng)。開球了，兩支隊(duì)伍斗得難解難分，過了許久，終于有一隊(duì)進(jìn)球了，觀戰(zhàn)的人群中發(fā)出一陣歡呼聲，然后又沉默下來。

我也在為他們高聲呼喊。當(dāng)年，我們?yōu)榱藸?zhēng)奪集體的榮譽(yù)，也努力奮斗過。

記得三年級(jí)時(shí)那次的籃球比賽，我們?nèi)嗄猩紖⒓恿耍谂赃厼槲覀儏群凹佑?。有一次?duì)方發(fā)起進(jìn)攻，我跳起來蓋帽，成功擋掉了對(duì)方的投球。最后，我們隊(duì)終于勝利了，所有的人都稱贊我們，我們心里甜滋滋的。

眼前的情景和我們當(dāng)年是多么的相似??！

我來到浮雕下看著母校的?；?，緩緩回首，千種情思涌上心頭。

母校，你是我人生的一個(gè)小站，我從一個(gè)一無所知的幼童成長(zhǎng)為一個(gè)朝氣蓬勃的少年！

?。∧感?，我要離開您了，讓我看看您，我是多么舍不得您?。〉乙獜倪@里走向世界，追逐我的夢(mèng)想！

再見母校六年級(jí)作文7再見了，母校！

人的一生不知會(huì)經(jīng)歷多少次離別，有大有小，可每次都讓你難以忘懷，心中無限思念與留戀！今年，我也將感受一次痛徹心扉的離別！

我今年即將考取初中，離開伴隨我成長(zhǎng)六年的學(xué)校，心中難免有幾分不舍！我最不愿離開的是我的恩師，他們是看著我一步一步有稚嫩走向成熟的！這六年來，他們對(duì)我關(guān)愛有加，對(duì)我無微不至。生活上老師對(duì)我照顧得很到位，學(xué)習(xí)上也是如此。聽他們講的課，簡(jiǎn)直是一種享受！幽默風(fēng)趣的語言，輕松歡快的氛圍，讓你玩著、笑著就理解了課文、學(xué)會(huì)了知識(shí)！一想到離別，我的心里痛楚萬分！其次，就是與我同甘共苦，共同度過小學(xué)生活的同學(xué)們。我們看著彼此長(zhǎng)大，看著彼此變化，相處十分融洽！我們年齡相仿，有共同語言，沒有隔層，沒有芥蒂，聊得來、放得開，不必拘束、不必多慮。多么美好的六年共處生活啊！一想到離別，我的心里戀戀不舍！還有我美麗的校園和校園內(nèi)的一切。校園中的每一寸土地，每一株草木，每一朵花兒都在我腦海留下了抹不掉的印象！這里的一切一切都藏在我的記憶深處，歷歷在目！我呼吸著這里清新、芳香的空氣，踩踏著這里堅(jiān)硬的土地……一切都讓我擁有，一切都讓我感受，我怎會(huì)忘記！六年了，母校帶給了我無窮的知識(shí)、無盡的回憶、無限的希望。這里有我難忘的事、難忘的人、難忘的物，同樣也留下了我成長(zhǎng)的經(jīng)歷、美好的童年！即將離別，我還有許多話想說，還有許多情要訴，可話到嘴邊卻又不知該如何表達(dá)。只有在心里默默的祝福、默默地祈禱：希望老師越來越年輕，但愿同學(xué)們?cè)絹碓匠墒欤８W(xué)校越來越美麗，并逐漸走向世界，走向未來，成為我們的驕傲，讓為之自豪……再見了老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您；再見了同學(xué)們，我會(huì)永遠(yuǎn)想念你們；再見了親愛的母校，我會(huì)永遠(yuǎn)為你驕傲！

再見母校六年級(jí)作文8再過一個(gè)多月，我們即將畢業(yè)，即將離開敬愛的母校了，心里有各種舍不得。

記得一年級(jí)新生剛來報(bào)到的時(shí)候，爸爸牽著我的手，來到學(xué)校報(bào)到，心里直憋著難過，但我沒有哭出來，心有各種不安，剛進(jìn)入教室就哇哇大哭起來。今天想起來，當(dāng)時(shí)真的是個(gè)稚嫩的小屁孩，天真可愛。

現(xiàn)在跟母校相處了六年，我們?nèi)缃癯闪撕门笥选Ｄ感５囊磺芯拖窨淘谀X海里似的：高大的雪松，美麗的畬園，白色的辦公樓、教學(xué)樓，寬敞的多功能廳，嫩綠寬闊的草坪，火紅的塑膠跑道，活力四射的運(yùn)動(dòng)員。高大寬敞的風(fēng)雨球場(chǎng)，閃亮的不銹鋼伸縮門，還有古代教育家孔子的石像……一切的一切是那樣的熟悉和親切。

敬愛是母校，我即將畢業(yè)，十年之后，如果再回首，你會(huì)是什么樣子?。靠梢钥隙ǖ仡A(yù)測(cè)，你更加高大上，教學(xué)設(shè)施更加完善，更富有現(xiàn)代化的氣息，有一支品德高尚，教學(xué)方法更科學(xué)的教師團(tuán)隊(duì)，吸引著大同的學(xué)弟學(xué)妹，他們幸福地在你的懷抱里健康快樂地成長(zhǎng)。命運(yùn)總有十字路口，我們一定還會(huì)再相遇，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。

再見了，敬愛的母校，在你的幫助鼓勵(lì)下，我從膽小怕事變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢，從稚嫩無知變得成熟懂事。謝謝你，我的母校！

我畢業(yè)后的轉(zhuǎn)身，你看著背影離去，就算我離開了母校，也會(huì)有人陪伴你。今天，你為我們驕傲，明天，你定因我們而榮光。再見了，母校！

我記得一首歌，歌詞寫得相當(dāng)好：“落日一點(diǎn)一點(diǎn)觸及海面，和倒影一起組成了完整的圓，日子上寫滿了你的回答?！蹦感?，謝謝你的關(guān)懷！

再見了！母校！我們永遠(yuǎn)記得你！

再見母校六年級(jí)作文9一眨眼的時(shí)間，我從一個(gè)天真、懵懂的小孩子，變成了一個(gè)成熟、穩(wěn)重的少年了?，F(xiàn)在已是5月份了，下個(gè)月大家就要離開小學(xué)，跨入自己理想的中學(xué)了?；叵肫疬@5年來發(fā)生在自己身上的許多事，“成長(zhǎng)”這個(gè)詞，便鮮明地跳入腦海。

記得一次表彰大會(huì)，作為第一次當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)的我，要去領(lǐng)一張“優(yōu)秀雛鷹假日小隊(duì)”的獎(jiǎng)狀。我非常的興奮，但也非常緊張。因?yàn)槟鞘俏业谝淮紊吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，害怕自己在那么多人的面前出丑。就到我領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候了，我深呼吸，不斷的鼓勵(lì)自己不要緊張。然后拘謹(jǐn)?shù)淖呱狭伺_(tái)我，給老師敬了個(gè)禮，雙手顫抖著接過了獎(jiǎng)狀。我的眼睛不敢看著下面的觀眾。直到跟著前面的同學(xué)走下臺(tái)，心里才長(zhǎng)長(zhǎng)地噓了口氣。可又有點(diǎn)遺憾，沒能真正感受上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的驕傲與自豪。

直到六年級(jí)，我終于有了一次彌補(bǔ)遺憾的機(jī)會(huì)。經(jīng)過幾年的努力，我終于贏得了大家的信任，榮幸的被同學(xué)們推選為升旗手。我相信自己能勝任！我做好了充分的準(zhǔn)備，在升旗儀式上，我不慌不忙地走上司令臺(tái)，看了看面前一年級(jí)的小朋友。他們都以羨慕和欽佩的眼光看著我。整個(gè)操場(chǎng)都靜靜的，那么多人都在等著我的發(fā)言呢！我更加自信了，流利的把準(zhǔn)備好的話，一字不落的說了出來。我的聲音通過話筒傳遍了整個(gè)校園。演講完后，我聽到了全場(chǎng)熱烈的掌聲。我是多么自豪??！

在小學(xué)生活中，我不僅學(xué)到了知識(shí)，也在活動(dòng)中得到了鍛煉。這里，留下了我成長(zhǎng)的足跡，在我心中，留下了我和同學(xué)老師們深厚的情感。再見了，母校！我永遠(yuǎn)愛你。

再見母校六年級(jí)作文10光陰似箭，日月如梭，時(shí)光老人一去不復(fù)返，轉(zhuǎn)眼間我已告別了小學(xué)生活步入了初中。

首先我要感謝我的母校，是她告訴了我們知識(shí)，是她陪伴我們成長(zhǎng)，是她讓我認(rèn)識(shí)了這么多的好朋友……我們已經(jīng)離開了母校的懷抱，馬上就要去新的學(xué)校，去一個(gè)我們完全不熟悉的地方去學(xué)習(xí)，我們永遠(yuǎn)也忘不了母校里那破舊的教學(xué)樓，仿佛因?yàn)閾岽罅宋覀儯约阂怖先チ?，我們永遠(yuǎn)也忘不了母校里那個(gè)操場(chǎng)，更忘不了下課時(shí)，同學(xué)們玩耍的情景，每次當(dāng)我看到那個(gè)大鐵門時(shí)，我都會(huì)想到：那時(shí)，每天中午，大家都來的很早，門卻沒開，大家有的會(huì)在門口玩耍，有的會(huì)和同學(xué)聊聊，有的甚至在小攤上買吃的，那熱鬧的場(chǎng)景……

母校里有幾棵高大的樹，就像草原上的哨兵一樣，又高又直，以前每天早上去上學(xué)，花兒仿佛在告訴我們要好好學(xué)習(xí)，大樹隨風(fēng)擺動(dòng)，仿佛在為我們提供更好的綠色空氣，又在為我們校園多增添一份綠色，還記得母?；▍怖锏氖雷訂?——我們每次戶外活動(dòng)課時(shí)都會(huì)在上面說話，玩耍，休息……

忘不了成功時(shí)，同學(xué)那一陣陣熱烈掌聲，忘不了失敗時(shí)，同學(xué)那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的目光，忘不了受到挫折時(shí)，老師那一句句諄諄教誨。

在這六年的小學(xué)生活中，有喜，怒，哀，樂……還有那些曾經(jīng)一起玩耍過的好朋友，恐怕我們?cè)僖惨姴坏搅?，在不斷的困難和挫折中我們?cè)诼砷L(zhǎng)，不斷磨練，把自己煉就成一塊好的鋼鐵。

小學(xué)步入初中，只是我們學(xué)習(xí)的提高，一次轉(zhuǎn)折而已，往后還要步入高中，大學(xué)……“天下沒有不散的宴席”，雖然我們可能再也見不到彼此了，但那些曾一起玩耍，一起上課時(shí)的情景，卻永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記……

不止我們，還有千千萬萬的人都會(huì)離開小學(xué)，步入初中，所以不管怎樣，不管我們換到哪，還是要好好去學(xué)習(xí)才行。

【再見母校六年級(jí)作文】

再見母校作文 篇5

再見了，我的母校；再見了，我的老師；再見了，我的同學(xué)。

六年的時(shí)間一晃而過，我們馬上要面臨畢業(yè)考試。馬上要離開我們的母校，離開我們的老師，離開我們的同學(xué)。再見了，我的同學(xué)。曾經(jīng)，我們朝夕相處；曾經(jīng)，我們結(jié)下了深摯的情誼；曾經(jīng)，我們?cè)谝黄鹂磿瑫秤卧跁暮Ｑ笾?；曾?jīng)，我們?cè)趯拸V的操場(chǎng)上奔跑玩耍；曾經(jīng)，我們?cè)趪?guó)旗下唱著一首首悅耳的歌曲……六年中，是你們陪我渡過了人生中最夸姣的校園糊口。轉(zhuǎn)眼間，我們就要分手了，我的心中怎么能平靜呢？

記得有一次，鄰近圣誕節(jié)時(shí)，我發(fā)高燒了。在家休息了好幾天，扥我回到學(xué)校時(shí)，你們對(duì)我噓寒問暖，還在我的書包里裝滿了賀卡。固然只是幾張薄薄的紙片，但里面的祝福卻有千言萬語，這種深摯的友誼，叫我怎么能健忘呢？

？再見了，我的老師。你那諄諄的教誨和那慈愛的目光，讓我受益匪淺。從我上一年級(jí)，您教我學(xué)枯燥的拼音字母到現(xiàn)在可以寫朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗？可您從未訴苦過。劉老師，您還記得的嗎？我是一個(gè)很內(nèi)向而且不善于說話的女孩子。每一次回答問題，我都不舉手。就算知道謎底是什么，我也不舉手。可是您從來沒有怪過我，也沒有因此而拋卻我。而是用期待的目光，一直等著我舉手。以后，我固然不是每節(jié)課都舉手，但有時(shí)候也會(huì)舉手。恰是由于有了您的鼓勵(lì)，我才有了改進(jìn)。親愛的老師，您如一位辛勤的花匠，讓我們這一株株小草小花茁壯成長(zhǎng)。

再見了，我的母校。母校，您猶如我們的母親。給予我們呵護(hù)和關(guān)愛，讓我們?cè)谀膽驯е锌鞓返某砷L(zhǎng)。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育；在這里，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，自強(qiáng)不息，團(tuán)結(jié)友愛，自強(qiáng)自立，講究文明的好作風(fēng)；在這里，我們得到了許多的知識(shí)；在這里，我們懂得了做人的道理。是您，讓我們的一生受益匪淺。這里的一草一木，一磚一瓦，我都?xì)v歷在目。這些都是我一生中在母校中最夸姣的回憶。

母校，對(duì)您的回憶是最溫馨夸姣的，對(duì)您的感謝是無限無盡的。老師，感謝您對(duì)我們的培育。再見了，親愛的母校。