四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記(經(jīng)典四篇)。

作文是學(xué)生自我認(rèn)知和自我提高的必備途徑，學(xué)習(xí)作文可以培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力。好的作文是需要我們用時(shí)間和心思去打磨的。我們?yōu)槟鷰?lái)一篇關(guān)于“四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記”的精選內(nèi)容，熱愛(ài)生活追求卓越讓我們一起努力！

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記(篇1)

我們學(xué)校的東南角，有一棵高大的落葉松，他已經(jīng)在我們學(xué)校挺立了二十多年了，這棵落葉松和我們朝夕相處，但我從沒(méi)有觀察過(guò)它，今天，老師帶我們?nèi)ビ^察它。

我們先觀察落葉松的主干，發(fā)現(xiàn)它的主干很粗，要兩個(gè)同學(xué)才能抱住，樹(shù)干很硬。直直的，上面很粗糙，還有一道道裂紋。樹(shù)枝向四面伸展，有直的，像一把利劍，也有彎的，像關(guān)公的大刀。越往上看樹(shù)枝越短。從遠(yuǎn)處看，像大傘，像蘑菇，像一座綠色的寶塔，更像一位忠誠(chéng)的戰(zhàn)士挺立在教學(xué)樓旁，守護(hù)著我們的校園。葉子像繡花針一樣，很尖，一不小心就會(huì)扎破手，葉子一簇一簇的。大約每一簇都有十幾根松針。

我心里一直有個(gè)問(wèn)題，為什么它四季常青，還叫落葉松呢

望著高大的松樹(shù)，我想：校園的落葉松真可愛(ài)，我們要保護(hù)它，讓它枝繁葉茂，長(zhǎng)壽萬(wàn)年。我以后一定要仔細(xì)觀察，去發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記(篇2)

墨西哥有仙人掌之國(guó)的名稱(chēng)，是墨西哥的國(guó)花。下面請(qǐng)看網(wǎng)整理的觀察仙人掌的日記，希望你喜歡。

觀察仙人掌的日記一

9月份，爸爸給我買(mǎi)了一盆仙人掌，渾身黑綠，葉片呈橢圓形，長(zhǎng)滿(mǎn)了細(xì)細(xì)的像針尖一樣的小刺，活脫脫一只可愛(ài)的小刺猬。我很喜歡它，一連好幾天給它澆的水都是曬過(guò)陽(yáng)光的，我多么希望仙人掌能快快長(zhǎng)大呀?？墒前职謪s告訴我仙人掌很耐旱，這一個(gè)月內(nèi)都不用再給它澆水了。

仙人掌就放在我們家的陽(yáng)臺(tái)上，我每天放學(xué)回家做的第一件事就是看看它長(zhǎng)高了沒(méi)開(kāi)花了沒(méi)可是，前不久卻發(fā)生了一件不幸的事，妹妹不小心把仙人掌拗?jǐn)嗔??？粗鼣嗔烟幜鞒鰜?lái)的白白溶水，我心里很難過(guò)，仿佛失去了心愛(ài)的小伙伴。我不舍得扔掉它，就把它輕輕放在一個(gè)空菊花盆里。

一周以后，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)仙人掌居然長(zhǎng)出了根，完全變了樣。我非常激動(dòng)，原來(lái)它沒(méi)死。我趕緊把空花盆裝上泥土翻松，充分耙細(xì)、耙平，使土壤松軟透氣，然后把仙人掌斷掌直立不倒地插入泥土里。我每天把它拿到院子里曬半天太陽(yáng)，隔三五天給它澆上一回水，讓它喝個(gè)飽。而且通過(guò)上網(wǎng)，我還知道仙人掌的刺是它的葉片，肉質(zhì)的掌是它的莖。由于仙人掌得到了充分的營(yíng)養(yǎng)，所以長(zhǎng)得很快，一夜之間它就像樹(shù)枝分杈一樣，又在側(cè)面長(zhǎng)出了兩根扁扁的、小小的分掌，像是它的手。看來(lái)它要發(fā)芽了。

果然，兩天后，仙人掌長(zhǎng)出了一厘米的嫩芽，草綠色的，嫩芽上有刺，摸起來(lái)軟軟的。10月份是仙人掌生長(zhǎng)最旺盛的季節(jié)，尤其是疏松、肥沃的土壤更有利于它的生長(zhǎng)。的確，我的細(xì)心呵護(hù)得到了回報(bào)，一連幾場(chǎng)秋雨后，院子里枯枝敗葉鋪了一地，個(gè)個(gè)花落枝折，唯有仙人掌不但安然無(wú)恙，而且經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，顯得更加蒼翠欲滴了，一個(gè)張揚(yáng)的生命。

11月份初，仙人掌開(kāi)花了，淡黃色的，好看極了?？上ч_(kāi)花的時(shí)間太短了，沒(méi)幾天就凋謝了。不過(guò)我一點(diǎn)兒也不難過(guò)，因?yàn)槊髂甏禾焖€會(huì)再開(kāi)花的。

觀察仙人掌的日記二

自從搬了新家，媽媽為了凈化家里的空氣，便養(yǎng)了許許多多的花，有君子蘭、菊花、滴水觀音、、它們互相爭(zhēng)艷，是那樣美麗。而我卻偏偏喜歡那耐旱而又一絲不茍的仙人掌。

我喜歡它就去觀察它。這不一大早我就起了床，跑到仙人掌旁邊。咦。仙人掌的頂部怎么會(huì)有一個(gè)毛茸茸的小球球，于是我就問(wèn)媽媽這是什么，媽媽說(shuō)：這就是仙人掌開(kāi)花之前的征兆。聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)我就更喜歡仙人掌了，要知道仙人掌開(kāi)花需用好幾年的時(shí)間。我在花盆內(nèi)放了許多的沙土，并且把它放到陽(yáng)光充足的陽(yáng)臺(tái)上，經(jīng)過(guò)我精心的呵護(hù)，仙人掌在逐漸的成長(zhǎng)。過(guò)了幾天，仙人掌毛茸茸的花蕾中間有一朵含苞欲放的花蕊，散發(fā)著陣陣清香，外面有一層嫩白色的花瓣、里面有一層黃色的花蕊、再里面還有一些花粉。你瞧。這一朵黃白色的仙人掌花在一片片丑陋帶刺的仙人掌上安家落戶(hù)，散發(fā)著沁人心脾的清香，好像一個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈在這一盆仙人掌里翩翩起舞，為仙人掌又增添了許多的色彩。

每次回到家，我都會(huì)聞到仙人掌花的陣陣清香，我越來(lái)越喜歡這一盆花了，在我們的精心呵護(hù)下，仙人掌正在茁壯成長(zhǎng)。

觀察仙人掌的日記三

星期天，我在家里欣賞爸爸養(yǎng)的仙人掌。突然，我發(fā)現(xiàn)仙人掌、仙人球等仙人科植物有一個(gè)共同特點(diǎn)，就是莖肉質(zhì)地厚實(shí)，呈綠色，莖上尖刺密布。

于是，我便去問(wèn)爸爸：爸爸，為什么仙人掌會(huì)長(zhǎng)成這個(gè)樣子呢爸爸說(shuō)：那是因?yàn)橄扇丝浦参镌a(chǎn)于拉丁美洲，是在干旱缺水的沙漠中逐漸進(jìn)化而生存下來(lái)的，所以它們的構(gòu)造具有很強(qiáng)的抗干旱特性。我好奇地欣賞著這特殊的花。心想：為什么仙人掌沒(méi)有葉子，只有一顆顆扎人的刺呢如果沒(méi)有葉子，為什么會(huì)生存得這么好呢我通過(guò)仔細(xì)觀察，查找有關(guān)資料，終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。原來(lái)，仙人掌身上的刺，是由葉子變成的。因?yàn)橄扇苏崎L(zhǎng)期生活在沙漠里，那兒又熱又干，如果它生出一片片的大葉子，很多水分就會(huì)從葉子上發(fā)揮掉。所以，仙人掌的葉子變成了刺，肉質(zhì)的莖內(nèi)儲(chǔ)存了黏性的漿汁，能較好的吸收并保持體內(nèi)的水分。啊，仙人掌身上的刺原來(lái)就是葉子啊。我終于明白了仙人掌的肉厚刺多，是適應(yīng)了干旱環(huán)境的結(jié)果。

此外，爸爸還告訴我，仙人掌大面積的刺，不但會(huì)減少水分流失，還可以使別的動(dòng)物不敢傷害它。我不大相信，就用手輕輕地碰了一下仙人掌的刺，真的好疼啊。怪不得人們都不敢碰它。仙人掌真是太聰明了。它為了自己能夠生存，竟然懂得靈活的改變自己。刺就是葉，葉就是刺，這就是我發(fā)現(xiàn)的仙人掌的秘密。

我相信，生活中的問(wèn)題無(wú)處不在，只要你認(rèn)真觀察、善于觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多你不知道的秘密。

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記(篇3)

9月14日星期五太陽(yáng)很開(kāi)心

學(xué)了《爬山虎的腳》這一課，我就對(duì)爬山虎這種植物十分好奇：它的腳到底是什么樣的呢？難道真是作者寫(xiě)的那樣自己一步一步往上爬？

于是，在上午最后一節(jié)課下課后，我來(lái)到學(xué)校爬滿(mǎn)爬山虎的地方。這里的爬山虎真綠?。【G得沒(méi)有一點(diǎn)兒雜色，它們均勻地鋪在墻上，如同給墻穿上了綠色的衣裳。一陣風(fēng)吹過(guò)，它們就漾起波紋，如同綠色的湖面被微風(fēng)吹皺了，漾起了綠濤，好看得很。一股淡淡的涼意，一下子浸透了心田，舒服極了。

我湊近爬山虎，仔細(xì)觀察起它的腳來(lái)∶爬山虎的腳真小啊！似乎比一粒芝麻還小，六七根淡綠色的細(xì)絲連著這些灰色的不起眼的小腳，六七根細(xì)絲又連到一起，長(zhǎng)在紅褐色莖上長(zhǎng)葉柄反面的地方。這就是爬山虎的腳？我睜大了眼睛仔細(xì)觀察起來(lái)。細(xì)莖的頭部是嫩紅色的，分出了五六只小腳。有的腳彎曲著，有的已經(jīng)伸長(zhǎng)了軀千。頭部是圓圓的，貼著墻面。剛挨著的，感覺(jué)就是一個(gè)小圓盤(pán)；已經(jīng)巴在墻上的，成為了小吸盤(pán)。我好奇地拉了一把爬山虎的腳，竟然拉不起來(lái)。我加大力道，使勁一拉，還是沒(méi)拉下來(lái)，連在腳上的莖卻被我拉了下來(lái)。下面的腳估計(jì)有些日子了，變得灰暗了，可依舊很有韌勁。我不驚贊嘆到：“爬山虎的腳貼在墻上可真牢固?。　?

看來(lái)，我們身邊真的有許多事物值得我們觀察呢！

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記(篇4)

1月29日星期五

這個(gè)風(fēng)信子是我和同學(xué)去游玩時(shí)買(mǎi)回來(lái)的，剛開(kāi)始我以為是水仙花，是科學(xué)吳老師告訴我是風(fēng)信子。今天我觀察了風(fēng)信子，發(fā)現(xiàn)它有八片葉子很多花蕾，但是長(zhǎng)得并不高。

1月31日星期日

這幾天的天氣太冷了，我每天都在觀察，可是發(fā)現(xiàn)風(fēng)信子沒(méi)有什么變化，我想可能是天氣冷的原因吧！

2月2日星期二

今天我發(fā)現(xiàn)風(fēng)信子的葉子舒展開(kāi)了好多，花苞越長(zhǎng)越大，快和葉子差不多高了;大大的花苞把葉子撐的鼓鼓的，好像就要開(kāi)花了似的。

2月4日星期四

我的風(fēng)信子陪著我坐了一天的車(chē)來(lái)到了奶奶家，我發(fā)現(xiàn)它坐了一天的車(chē)一點(diǎn)都不累，花蕾反而顯得更飽滿(mǎn)了。就要過(guò)新年了，我祝愿它能有一個(gè)和我一樣快樂(lè)的新年。

2月6日星期六

今天我發(fā)現(xiàn)花蕾的表皮慢慢變紫了，葉子也長(zhǎng)高了好多，花蕾悄悄從葉子里探出了頭似乎在朝我笑了。

2月8日星期一

今天我把風(fēng)信子曬了太陽(yáng)，它的莖長(zhǎng)高了好多，葉子也已經(jīng)完全舒展開(kāi)了，花蕾的皮越變?cè)阶狭恕Ｎ蚁矚g這種淡淡的紫，多么希望我的風(fēng)信子就是這種顏色的。

2月9日星期二

哇，我的風(fēng)信子發(fā)生了巨大的變化，它終于開(kāi)花了！如我所愿，花朵是紫色的，太漂亮了！我發(fā)現(xiàn)風(fēng)信子是有好多花蕾形成的花球，花朵一共有6朵花瓣，里面3片，外面3片。它還發(fā)出了淡淡的清香，可好聞了，我的風(fēng)信子真是太美了，我越來(lái)越喜歡它了。

2月10日星期三

風(fēng)信子的花朵變得越來(lái)越紫，就連還沒(méi)有開(kāi)的花蕾也都逐漸開(kāi)花了，風(fēng)信子的花已經(jīng)完全超過(guò)了它的葉子，好像在說(shuō)主人，快帶我去曬曬太陽(yáng)吧！

2月11日星期四

我的風(fēng)信子的花完全開(kāi)了，沉甸甸的，莖都被壓彎了，我真擔(dān)心他會(huì)倒下去。我爸爸出了個(gè)主意：拿根棍子把它撐住。風(fēng)信子的香味也越來(lái)越濃，芬芳撲鼻像個(gè)紫色的繡球，真漂亮。

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記(篇5)

由水滴組成，但有時(shí)可伴有冰晶，它主要是由空氣對(duì)流上升冷卻使水汽發(fā)生凝結(jié)而形成的。因此，積云的外形特征與空氣對(duì)流運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)緊密相聯(lián)。一團(tuán)空氣上升，在開(kāi)始時(shí)它的內(nèi)部水汽含量和溫度的水平分布基本上是均勻的，從而水汽產(chǎn)生凝結(jié)的高度是一致的，因此，一朵積云具有水平的底部。由于在形成階段，云內(nèi)為上升氣流且云頂中央上升氣流最強(qiáng)，四周較弱，云外為下沉氣流，造成積云具有圓拱形向上凸起的頂部以及明顯的輪廓。

積云主要在白天形成，因?yàn)殛?yáng)光使空氣變熱，另一方面，地面也使空氣變熱。積云也可在白天山頂上形成，因?yàn)樯狡率軣岜裙鹊资軣峥?。這種不穩(wěn)定的受熱形成運(yùn)動(dòng)中的對(duì)流。積云有時(shí)伴隨或提前冷鋒而形成。因?yàn)樵阡h區(qū)，空氣被迫抬升。

積云云底高度在濕度大的地區(qū)一般在600-1200米，在干燥的地區(qū)為3000米，積云底部清晨接近地面，在午后就會(huì)上升。

對(duì)流上限和凝結(jié)高度的相對(duì)位置同積云形成的關(guān)系

積云通常在濕潤(rùn)地區(qū)和熱帶地區(qū)出現(xiàn)，但有時(shí)也會(huì)在干燥地區(qū)出現(xiàn)。除非積云變成積雨云，否則不會(huì)出現(xiàn)陣雨，尤為正午后形成的云堆和積雨云表示陣雨很可能出現(xiàn)。

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記(篇6)

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記教學(xué)反思

我最近和我的同事們一起進(jìn)行了四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記的教學(xué)活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我們采取了一系列生動(dòng)有趣的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的觀察力和寫(xiě)作能力。在教學(xué)結(jié)束后，我對(duì)這次教學(xué)進(jìn)行了反思，總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

首先，為了激發(fā)學(xué)生的觀察力，我們組織了一次戶(hù)外考察活動(dòng)。我們帶著學(xué)生們?nèi)チ藢W(xué)校附近的公園，并要求他們觀察并記錄所見(jiàn)所聞。學(xué)生們被自然的美麗景色所吸引，他們興奮地觀察著花草樹(shù)木、小動(dòng)物以及周?chē)沫h(huán)境變化?；氐浇淌液?，學(xué)生們利用自己的觀察日記進(jìn)行作文寫(xiě)作。這個(gè)活動(dòng)不僅讓學(xué)生們親身體驗(yàn)到了觀察的樂(lè)趣，同時(shí)也培養(yǎng)了他們的寫(xiě)作能力。

其次，我們注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)細(xì)節(jié)的觀察和描述能力。在教學(xué)中，我們讓學(xué)生觀察一副圖片，然后讓他們閉上眼睛，盡可能多地回憶圖片中的細(xì)節(jié)。接下來(lái)，學(xué)生們進(jìn)行小組討論，分享自己所觀察到的細(xì)節(jié)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，學(xué)生們學(xué)會(huì)了用準(zhǔn)確的語(yǔ)言來(lái)描述事物，提高了他們的觀察力和表達(dá)能力。

另外，我們還通過(guò)一些趣味活動(dòng)來(lái)增加學(xué)生對(duì)觀察日記的興趣。例如，我們組織了一次觀察比賽，在教室里放置了一些小物件，學(xué)生們需要觀察并寫(xiě)下物件的名稱(chēng)和特征。比賽的形式讓學(xué)生們積極主動(dòng)地參與其中，并不斷提高他們的觀察力和寫(xiě)作能力。這種趣味化的教學(xué)方式不僅增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且也使他們更加專(zhuān)注于觀察和描述。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題和需要改進(jìn)的地方。首先，有些學(xué)生在寫(xiě)作中遇到了困難，特別是對(duì)于如何組織語(yǔ)言和提煉觀察內(nèi)容方面。因此，在之后的教學(xué)中，我們需要更多地設(shè)置寫(xiě)作指導(dǎo)，幫助學(xué)生理清思路和提高寫(xiě)作效果。此外，我還注意到一部分學(xué)生在觀察時(shí)過(guò)于匆忙，沒(méi)有抓住事物的細(xì)節(jié)，導(dǎo)致寫(xiě)作時(shí)內(nèi)容空洞。因此，我認(rèn)為我們需要更多地進(jìn)行觀察練習(xí)，幫助學(xué)生培養(yǎng)仔細(xì)觀察和思考的習(xí)慣。

總結(jié)起來(lái)，四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記的教學(xué)活動(dòng)是一次富有啟發(fā)性和趣味性的體驗(yàn)。通過(guò)戶(hù)外考察、細(xì)節(jié)觀察和趣味活動(dòng)等教學(xué)方法，學(xué)生們的觀察力和寫(xiě)作能力得到了有效地提高。然而，我們也需要進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)策略，為學(xué)生提供更多的寫(xiě)作指導(dǎo)和觀察練習(xí)。通過(guò)不斷地反思和完善，我們相信在今后的教學(xué)中，能夠更好地激發(fā)學(xué)生的觀察力和寫(xiě)作潛力。

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記(篇7)

9月份，爸爸給我買(mǎi)了一盆仙人掌，渾身黑綠，葉片呈橢圓形，長(zhǎng)滿(mǎn)了細(xì)細(xì)的像針尖一樣的小刺，活脫脫一只可愛(ài)的小刺猬。我很喜歡它，一連好幾天給它澆的水都是曬過(guò)陽(yáng)光的，我多么希望仙人掌能快快長(zhǎng)大呀!可是爸爸卻告訴我仙人掌很耐旱，這一個(gè)月內(nèi)都不用再給它澆水了。

仙人掌就放在我們家的陽(yáng)臺(tái)上，我每天放學(xué)回家做的第一件事就是看看它長(zhǎng)高了沒(méi)

一周以后，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)仙人掌居然長(zhǎng)出了根，完全變了樣。我非常激動(dòng)，原來(lái)它沒(méi)死!我趕緊把空花盆裝上泥土翻松，充分耙細(xì)、耙平，使土壤松軟透氣，然后把仙人掌斷掌直立不倒地插入泥土里。我每天把它拿到院子里曬半天太陽(yáng)，隔三五天給它澆上一回水，讓它喝個(gè)飽。而且通過(guò)上網(wǎng)，我還知道仙人掌的刺是它的葉片，肉質(zhì)的掌是它的莖。由于仙人掌得到了充分的營(yíng)養(yǎng)，所以長(zhǎng)得很快，一夜之間它就像樹(shù)枝分杈一樣，又在側(cè)面長(zhǎng)出了兩根扁扁的、小小的分掌，像是它的手。看來(lái)它要發(fā)芽了!

果然，兩天后，仙人掌長(zhǎng)出了一厘米的嫩芽，草綠色的，嫩芽上有刺，摸起來(lái)軟軟的。10月份是仙人掌生長(zhǎng)最旺盛的季節(jié)，尤其是疏松、肥沃的土壤更有利于它的生長(zhǎng)。的確，我的細(xì)心呵護(hù)得到了回報(bào)，一連幾場(chǎng)秋雨后，院子里枯枝敗葉鋪了一地，個(gè)個(gè)花落枝折，唯有仙人掌不但安然無(wú)恙，而且經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，顯得更加蒼翠欲滴了，一個(gè)張揚(yáng)的生命!

11月份初，仙人掌開(kāi)花了，淡黃色的，好看極了?？上ч_(kāi)花的時(shí)間太短了，沒(méi)幾天就凋謝了。不過(guò)我一點(diǎn)兒也不難過(guò)，因?yàn)槊髂甏禾焖€會(huì)再開(kāi)花的!

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記(篇8)

(一)

今天，老師布置了一樣作業(yè)，讓我們?nèi)ビ^察綠豆芽，是為了訓(xùn)練我們的觀察能力。

我首先找來(lái)一個(gè)玻璃杯，往里面灌上自來(lái)水，然后找來(lái)幾顆綠豆。小小的、硬硬的綠豆在我的手中滾來(lái)滾去，像幾個(gè)調(diào)皮的搗蛋鬼。這時(shí)，我把手一斜，綠豆像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣跳入水中，在里面安安靜靜地睡著了。

我希望小綠豆能快快長(zhǎng)大，早日發(fā)芽長(zhǎng)葉。

(二)

晚上，我翻來(lái)覆去睡不著，幾次起來(lái)看綠豆芽有什么變化。可是，每一次我來(lái)看綠豆時(shí)，綠豆還是幾顆小小的、硬硬的綠豆，我失望地回到床上，睡著了。

第二天，我早早地起了床，走到放綠豆的`瓶子旁，綠豆有的皮破了，上面長(zhǎng)出了一個(gè)白色的小芽。哦，原來(lái)是小小的綠豆長(zhǎng)大了，皮被胖胖的身體撐破了?？捎械臎](méi)什么變化，只是身體脹大了，好像快裂開(kāi)了。

小小的綠豆你以后到底會(huì)變成什么樣呢?我真期待你的變化呀!

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記(篇9)

10月2日星期六晴

今天上午爸爸抓來(lái)了很多小蝦，這些小蝦十分好看，身體小小的是透明的，那雙鉗子在水里舞來(lái)舞去，十分地威武。小蝦也很有趣，他們?nèi)齻€(gè)一對(duì)五個(gè)一群的在水中游來(lái)游去，過(guò)了一會(huì)兒他們?cè)赝Ａ讼聛?lái)，好像在休息，休息過(guò)后他們會(huì)繼續(xù)起來(lái)，如果在路上遇到同伴還會(huì)打起架來(lái)呢，這些小蝦真是既好看又有趣啊。

10月4日星期一晴

因?yàn)橹坝脕?lái)觀察的蝦被吃了，所以我們又去山上抓了幾只來(lái)，這幾只蝦比原來(lái)的那些蝦要小得多，就算是最大的也沒(méi)有我的小拇指粗，這些小蝦身體是半透明的，觸須又細(xì)又長(zhǎng)十分可愛(ài)，他們十分靈活，每次只要你的手一靠近，他們這些蝦就會(huì)飛快的游到一邊去，如果你窮追不舍，他們就會(huì)用尾巴用力彈，像箭一樣射出去，可有趣啦。

10月5日星期四晴

小蝦剛來(lái)到我們家，對(duì)這個(gè)新地方有些不熟悉，他們剛來(lái)到新的家里時(shí)，好像還沒(méi)有從緊張的情緒里脫離出來(lái)，被放到水盆里時(shí)還緊張地轉(zhuǎn)圈圈，中午我來(lái)到水盆旁邊給他們加了一些食物，可是當(dāng)下午我來(lái)看他們時(shí)，發(fā)現(xiàn)這些食物小蝦一點(diǎn)也沒(méi)有吃，他們什么時(shí)候才能熟悉這個(gè)地方呢？

10月9日星期六晴

經(jīng)過(guò)幾天的認(rèn)識(shí)，那些從山上來(lái)到我們家的蝦，已經(jīng)很熟悉這個(gè)新家了，可是今天我卻發(fā)現(xiàn)他們死了事情是這樣的，今天下午我去看小蝦時(shí)發(fā)現(xiàn)他們都死了。

我很奇怪想他們是怎么死的呢？是餓死的嗎？不對(duì)吧，上午剛剛給他們吃過(guò)東西，是生病死的嗎？也不是啊，早上他們還活蹦亂跳的在水里游呢，是到底是什么讓他們死的呢？是……

再看看他們的身體紅紅的蜷縮著在水里躺著，看著死去的蝦，我想下次再養(yǎng)蝦，我要做好準(zhǔn)備，不然會(huì)和這次一樣。

---搖子瀟

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2025四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記

我們會(huì)喜歡在作文中分享自己的心情，寫(xiě)作文可以提高我們的表達(dá)能力。一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。你是不是正在為寫(xiě)作文感到迷惑？以下是小編為大家收集的“2025四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記”建議你收藏本頁(yè)和本站，以便后續(xù)閱讀！

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記【篇1】

一天，我在一棵大樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻。這成千上萬(wàn)的螞蟻從窩穴魚(yú)貫而出，奧，原來(lái)它們找到一塊大蛋糕，一群螞蟻把蛋糕圍了起來(lái)，從嘴里發(fā)出一種聲音好像在說(shuō)：一二起一二起。有的在搬較大塊的蛋糕，有的在搬較小塊的蛋糕，有的前面拉著，也有的在后面推著。還有的好像在指揮著：加油、加油!看見(jiàn)這個(gè)場(chǎng)景我不由得發(fā)出一種震撼：螞蟻如此弱小的身體，卻搬運(yùn)這么大的食物。更令人佩服的是它們那種齊心合力、團(tuán)結(jié)一致的精神。

這群螞蟻，一直沒(méi)托路上近處的蛋糕。我想它們大概是不想要這些蛋糕吧。我自己的隊(duì)友。

螞蟻急忙趕路，不一會(huì)兒就到了大樹(shù)下的巢穴中，把東西放下。然后我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，它們不是不要路上那些食物，而是想先把身上的食物或遠(yuǎn)處的食物運(yùn)到目的地，再回去搬路上近處的那些蛋糕渣。

螞蟻陸陸續(xù)續(xù)回了窩，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)天陰沉沉的，我飛快的跑回家，剛進(jìn)家門(mén)就下起了傾盆大雨，衣服已經(jīng)濕了，不過(guò)我明白了三個(gè)道理，濕了外衣也值得。

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記【篇2】

9月15日星期六天氣晴

今天上午，我蹲在門(mén)口吃飯。幾顆米粒掉在地上，引來(lái)了一只“偵察兵”螞蟻。這只“偵察兵”似乎在很遠(yuǎn)的地方就看到米粒，趕緊跑來(lái)，死死咬住米粒，用盡力氣，好像要把米粒搬到蟻穴，卻怎么也搬不動(dòng)。望著這只心思不小的家伙，我想：你這弱小的螞蟻如果能搬走這些龐大的米粒，那你就是神蟻了。

但這只螞蟻“吃”心未死，瞧，它又開(kāi)始動(dòng)了。它緊抱米粒，一晃身子，居然將飯米粒背了起來(lái)。沒(méi)想到，它還是有一把子力氣的，就看你行不行啦！可這就像一個(gè)人要搬走泰山一樣，毫無(wú)希望。很快飯米粒從它的身上滾了下來(lái)，把它的細(xì)胳膊和腿都給困住了。費(fèi)了九牛二虎之力，它才脫險(xiǎn)。這位“偵察兵”意識(shí)到自己的力量和飯米粒相差懸殊，立馬跑回它的“家”里，估計(jì)是大聲喊了這么一嗓子：“兄弟們，告訴你們一個(gè)好消息！"它的“兄弟們”急忙圍上前，似乎在問(wèn)：“有什么信息？”“偵察兵”動(dòng)了動(dòng)自己的觸角，仿佛在說(shuō)：“我在不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了很多糧食，那些糧食夠我們吃一個(gè)月，我自己搬不動(dòng)，想請(qǐng)你們跟我一起去搬！”它的“兄弟們”似乎紛紛點(diǎn)頭說(shuō)：“好啊！趕快出發(fā)吧！”

“偵察兵”帶領(lǐng)大隊(duì)人馬，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。只見(jiàn)它們有的聚氣凝神，緊抱米粒，小心搬運(yùn)；有的二蟻連手，奮力拼搏﹔有的發(fā)起蠻勁，搬米疾走……不一會(huì)兒，米粒就像是返鄉(xiāng)歸國(guó)游子似的慢慢移向蟻穴。

所謂人心齊，泰山移！團(tuán)結(jié)的螞蟻終于把“泰山”搬回家了。我久久地盯著這群小家伙，不由敬佩起來(lái)。

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記【篇3】

9。16星期日天氣：陰

在我9歲生日的時(shí)候，我跟媽媽一起去花店買(mǎi)文竹。帶著滿(mǎn)心的歡樂(lè)，我抱回了心愛(ài)的文竹。

文竹身上的衣服是綠色和黃色相間的，它的葉子有一點(diǎn)刺，摸上去有點(diǎn)刺手，聞起來(lái)有一點(diǎn)兒泥土的味道。文竹的枝干很細(xì)很光滑，滑得就像可以坐在上面當(dāng)滑滑梯一樣。整個(gè)文竹靜靜地立在花盆里，就像是一位恬靜的少女。

文竹買(mǎi)回來(lái)以后長(zhǎng)得很快，不幾天就長(zhǎng)大了，但它還是堅(jiān)持往上拔，一刻都沒(méi)停。當(dāng)我給它澆水的時(shí)候，文竹就洗了個(gè)痛快的澡，使它的葉子更加嫩綠了。風(fēng)一吹，文竹擺動(dòng)著嫩綠的枝葉，跳著歡快的舞蹈，似乎很開(kāi)心了。

媽媽說(shuō)文竹還可以吸收對(duì)人體不利的氣體，使人體更有益于健康。我聽(tīng)了連連點(diǎn)頭，不禁暗暗稱(chēng)贊起來(lái)：文竹不僅很漂亮，還可以利于人們健康，真是不錯(cuò)。

之后，我每天一放學(xué)，就丟下書(shū)包，沖出去看文竹。文竹已經(jīng)被移栽到了院子里，它好像在等我一樣，輕輕晃動(dòng)著枝葉，似乎也很開(kāi)心。我裝了水，小心地向文竹的根部澆上去，我聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的聲響，仿佛文竹正向我說(shuō)“謝謝”呢。

文竹慢慢地長(zhǎng)高，我也慢慢地長(zhǎng)高，我要和文竹一起成長(zhǎng)。

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記【篇4】

九月十八日 星期一 晴

泡豆子

今天，老師讓我們把豆子泡在水里，并寫(xiě)觀察日記。豆子有什么變化呢

九月十九日 星期二 晴

豆子變大了

這天，我放學(xué)回到家里的第一件事就是觀察豆子。

我先把泡了的豆子和沒(méi)有泡的豆子比了比，泡了水的豆子比沒(méi)光水的豆子大爽了。我再拿出尺子量了量泡了水的豆子，最大的長(zhǎng)度是一厘米三毫米，沒(méi)泡的豆子的長(zhǎng)度只是一厘米。沒(méi)泡的最小的豆子的長(zhǎng)度只是六毫米，最大的豆子長(zhǎng)度是八毫米。哇，豆子一天就在淺淺的水里長(zhǎng)了四毫米。連我也可能不夠它長(zhǎng)得快呢!然后，我把其中二顆豆子脫了皮，再把其中一顆掰開(kāi)兩半，再它們放進(jìn)淺淺的水里去。它們也會(huì)長(zhǎng)大嗎

九月二十日 星期三 晴

豆子發(fā)芽了

這天，我繼續(xù)觀察豆子。我發(fā)現(xiàn)我脫了皮的豆子的芽往上翹，被我公成兩半的豆子的芽也長(zhǎng)大了，可上面卻有個(gè)褐色的小點(diǎn)，其它豆子的皮破了點(diǎn)，可都有一小點(diǎn)芽露了出來(lái)。

九月二十一日 星期四 晴

奇特的差距

這天，我又來(lái)觀察豆子的變化了?？梢庀氩坏降囊患虑榘l(fā)生了。我分開(kāi)了兩半的豆子的芽竟然綠了。另一顆脫了皮的豆子的芽也長(zhǎng)了一小點(diǎn)，可卻像電了發(fā)似的翹而彎地卷了起來(lái)。而其它的豆子的皮上的一小片，不知去哪了，可能是變成了它們的營(yíng)養(yǎng)餐了吧!它們的芽長(zhǎng)長(zhǎng)的，可是那卻是直的，而不是彎曲的。看來(lái)，我的盒子過(guò)不了幾天就要換了。你看，他們的差距是不是很遠(yuǎn)啊

九月二十二日 星期五 晴

豆子的芽長(zhǎng)出來(lái)了

我今天又繼續(xù)來(lái)觀察豆子了。我一看，呀，不好了，豆子的芽太長(zhǎng)了。我急忙換上一個(gè)罐子，把芽裝進(jìn)去。

我再仔細(xì)觀察豆子。哦，豆子的頂部長(zhǎng)出了一點(diǎn)嫩綠的東西。再仔細(xì)看，啊，一株小小的嫩芽彎著腰就像在做壓腳。這才是豆子的芽啊!那么以前像芽似的東西又能是什么呢

九月二十三日 星期六 晴

豆子的芽

今天，豆子的莖沒(méi)什么變化。可豆子的芽的顏色深多了，看起來(lái)很舒服。芽?jī)耗切⌒〉纳碛叭L(zhǎng)出來(lái)了，可還是曲著腰，像在鞠躬似的。小小的葉子也露出來(lái)了，可愛(ài)極了。

九月二十四日 星期日 晴

葉子低著頭

今天豆子的莖長(zhǎng)到一厘米多長(zhǎng)了，豆子的芽的高度是一厘米二毫米，芽差不多直了。它的顏色又綠了點(diǎn)，綠得不深不淺剛剛好，真綠得可愛(ài)，讓人一看就覺(jué)得舒服。豆子的葉子還是低著頭，就像做錯(cuò)了事情似的。

九月二十五日 星期一 晴

葉子展開(kāi)了

今天，我看見(jiàn)豆子越長(zhǎng)越高，高興得不得了，因?yàn)槎棺娱L(zhǎng)高了兩厘米，那綠色的小芽又高又瘦的身上有兩片小葉子展開(kāi)了一點(diǎn)，你說(shuō)，我怎能不高興

九月二十六日 星期二 晴

豆子長(zhǎng)得快

哇!豆子一天就長(zhǎng)高了許多，比昨天長(zhǎng)得還快，昨天只是長(zhǎng)高兩厘米而矣，今天卻長(zhǎng)了六厘米，也就是說(shuō)現(xiàn)在豆子已經(jīng)長(zhǎng)有八厘米高了。被我分成兩半的豆子也有兩厘米高了，它為什么不會(huì)死呢

九月二十七日 星期三 晴

碧綠的心形葉子

咦

九月二十八日 星期四 晴

高個(gè)子和矮個(gè)子

豆子長(zhǎng)大了一點(diǎn)五厘米，也就是說(shuō)長(zhǎng)到了十四點(diǎn)五厘米高了。那細(xì)小的身材沒(méi)有變粗、變大，可能已經(jīng)定形了。心形的葉子還是跟昨天的形狀一模一樣，只是心形葉子展開(kāi)了。我想：可能豆子長(zhǎng)不高，就是因?yàn)槟侨~子要展開(kāi)、變大才把營(yíng)養(yǎng)吸干了的。

被我分成兩半的豆子長(zhǎng)得特慢，一天只長(zhǎng)一厘米高。通過(guò)它，我發(fā)現(xiàn)豆子長(zhǎng)的莖和桿是連在一起的，可能你用力地拉一下，它們就會(huì)立刻掉下來(lái)。

它們就像一個(gè)高個(gè)子和一個(gè)矮個(gè)子，這就是它們的不同?？伤鼈儎傞L(zhǎng)出來(lái)的莖卻是一樣是白的而不是嫩黃的，這就是它們的共同特點(diǎn)。

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記【篇5】

王梓

6月8日

我養(yǎng)了一條小白魚(yú)，它的名字叫“快鋒”。

它的身體是銀白色的，頭上是紅色的，身體大約長(zhǎng)五厘米。為什么給它起名叫快鋒呢？因?yàn)樗莒`敏，有一次我想用小魚(yú)網(wǎng)抓它，怎么抓都抓不到，真是太敏捷了！好像我抓它的時(shí)候它早就知道了。每次我喂它吃東西的時(shí)候他也是很快就能吃到食物，仿佛在說(shuō)：“這是我的，不能和我搶”。

10月12日

有一天我猛的下了床看一下快鋒，現(xiàn)在的它已經(jīng)大了很多，四個(gè)月后身體已經(jīng)長(zhǎng)到了10厘米左右了，速度也比以前更加靈敏了。我給它喂了小魚(yú)干，它現(xiàn)在比以前能吃了，一次能吃七八根小魚(yú)干，肚子也吃的越來(lái)越大了。以前都是兩三天喂一次，現(xiàn)在基本上每天都要喂。我把這件事情告訴了媽媽?zhuān)荛_(kāi)心的笑了。

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記【篇6】

今天是個(gè)好天，我?guī)б话褤谱尤ゼt花湖捉螃蟹。

一只穿著黑衣裳，長(zhǎng)6只腳的螃蟹從洞里鉆出來(lái)，我伸出雙手，探進(jìn)水里，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，迅速把螃蟹抓起，把它放在岸邊，我坐在地上，觀察著螃蟹，它有一雙黑眼睛，白色的腹部，尖尖的嘴，棕色的鉗子。

突然，螃蟹的嘴動(dòng)動(dòng)，又用鉗子指指水，仿佛在說(shuō)些什么，我聽(tīng)見(jiàn)，它在說(shuō)：“我要回家！回家！回家！”螃蟹這種求生的欲望令我震驚，我只好點(diǎn)點(diǎn)頭放它。螃蟹邁步向水里奔去，這時(shí)候，螃蟹一定很高興，它跳進(jìn)水里游走。

我在也不捉有生命的東西，每個(gè)動(dòng)植物都有自己的家園，它們會(huì)想念家園，盼望家園，所以我們每個(gè)行動(dòng)起來(lái)，在也不要傷害無(wú)辜的動(dòng)植物！

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記(精華十四篇)

渴望深入了解更多相關(guān)信息的話(huà)，可以看一看《四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記》。閱讀不僅是一種挑戰(zhàn)，也是一種啟迪。希望我們能夠在這里互相鼓勵(lì)，共同成長(zhǎng)。作文是培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言思維和提高語(yǔ)言能力的重要方法之一，它對(duì)我們?cè)趧?chuàng)造力和想象力方面的不斷提高很有幫助。優(yōu)秀的作文能夠展現(xiàn)出我們自身的價(jià)值。

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇1

星期天，我在家里欣賞爸爸養(yǎng)的仙人掌。突然，我發(fā)現(xiàn)仙人掌、仙人球等仙人科植物有一個(gè)共同特點(diǎn)，就是莖肉質(zhì)地厚實(shí)，呈綠色，莖上尖刺密布。

于是，我便去問(wèn)爸爸：爸爸，為什么仙人掌會(huì)長(zhǎng)成這個(gè)樣子呢

此外，爸爸還告訴我，仙人掌大面積的刺，不但會(huì)減少水分流失，還可以使別的動(dòng)物不敢傷害它。我不大相信，就用手輕輕地碰了一下仙人掌的刺，真的好疼啊!怪不得人們都不敢碰它。仙人掌真是太聰明了。它為了自己能夠生存，竟然懂得靈活的改變自己。刺就是葉，葉就是刺，這就是我發(fā)現(xiàn)的仙人掌的秘密。

我相信，生活中的問(wèn)題無(wú)處不在，只要你認(rèn)真觀察、善于觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多你不知道的秘密。

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇2

我們學(xué)校的東南角，有一棵高大的落葉松，他已經(jīng)在我們學(xué)校挺立了二十多年了，這棵落葉松和我們朝夕相處，但我從沒(méi)有觀察過(guò)它，今天，老師帶我們?nèi)ビ^察它。

我們先觀察落葉松的主干，發(fā)現(xiàn)它的主干很粗，要兩個(gè)同學(xué)才能抱住，樹(shù)干很硬。直直的，上面很粗糙，還有一道道裂紋。樹(shù)枝向四面伸展，有直的，像一把利劍，也有彎的，像關(guān)公的大刀。越往上看樹(shù)枝越短。從遠(yuǎn)處看，像大傘，像蘑菇，像一座綠色的寶塔，更像一位忠誠(chéng)的戰(zhàn)士挺立在教學(xué)樓旁，守護(hù)著我們的校園。葉子像繡花針一樣，很尖，一不小心就會(huì)扎破手，葉子一簇一簇的。大約每一簇都有十幾根松針。

我心里一直有個(gè)問(wèn)題，為什么它四季常青，還叫落葉松呢

望著高大的松樹(shù)，我想：校園的落葉松真可愛(ài)，我們要保護(hù)它，讓它枝繁葉茂，長(zhǎng)壽萬(wàn)年。我以后一定要仔細(xì)觀察，去發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇3

有一次，我為了觀察番薯，要爸爸買(mǎi)了一些黃色的小番薯回來(lái)。

我立刻把番薯放進(jìn)一個(gè)大碗里，再放了一些干凈水，讓番薯在水中慢慢生長(zhǎng)。

第二天到第四天，番薯都是一摸一樣，沒(méi)有什么變化。我就跑去問(wèn)外婆：“為什么番薯還沒(méi)有長(zhǎng)根呢?已經(jīng)三天了?！蓖馄庞H切地說(shuō)：“乖孫女，番薯要長(zhǎng)根，得慢慢來(lái)啊。也許明天就長(zhǎng)根了吧?！?/p>

第五天下午，我放學(xué)了趕緊跑回家看番薯。我發(fā)現(xiàn)番薯終于長(zhǎng)根了。我高興極了。番薯的根真壯啊!紫紫的，紫得耀眼。我馬上給番薯?yè)Q水，然后像一只穿著潔白的衣裳的小白兔一樣，歡蹦亂跳地把碗放回去。

第六天吃過(guò)晚飯后，我走去翻番薯，我低頭一看，那番薯的莖越來(lái)越長(zhǎng)，而且周?chē)牡胤揭查L(zhǎng)出根來(lái)。我立即把渾濁的水換掉，再加上一些水。真想根明天會(huì)更多更壯。

第七天到第九天下午，番薯的根更壯更長(zhǎng)，比第五天的根可壯多了。

第十天，在番薯的尾后看見(jiàn)了一個(gè)粗壯的紫根。

起初還不知道，一直到紫根長(zhǎng)出葉子后，我才知道，原來(lái)是莖，不是根，莖上長(zhǎng)的葉子很多，我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)葉子的紋路是紫色的，看上去很有吸引力。

第十一天到第十四天還是老樣子。但在不知不覺(jué)中莖越來(lái)越長(zhǎng)，葉子也越來(lái)越多，越長(zhǎng)越盛，也益發(fā)的碧綠。

我特別高興，這是我第一次種番薯，沒(méi)想到居然會(huì)這么成功。我想：只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)有收獲。

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇4

爸爸下班回來(lái)給我買(mǎi)了一盒哈根達(dá)斯月餅。我打開(kāi)月餅盒，感嘆道：“哇，好飄亮的月餅呀！”盒里有七塊月餅，中間的月餅最大最圓，周?chē)脑嘛灦际菣E圓形的，上面有很漂亮的小紫花。

媽媽說(shuō)：“趕快收到冰箱里吧！”我就把月餅都拿出來(lái)，發(fā)現(xiàn)底下還有一層，放著兩盒干冰，每盒300克。

突然，我想到以前看到的一個(gè)干冰試驗(yàn)，就準(zhǔn)備自己也試一試。我連忙興致勃勃地走到廚房，從碗柜里拿出一個(gè)大碗，把一盒白色的干冰全倒進(jìn)大碗里，“嘩啦啦”它們像趕集一樣，一下子涌時(shí)碗里，裝了多半碗。之后我燒了一壺開(kāi)水，我的試驗(yàn)即將開(kāi)始，好期待??！

水，冒著滾滾熱浪，被我倒進(jìn)碗里，就在一剎那間，好多白茫茫的煙從碗里溢出來(lái)了，溢出來(lái)的煙就像大海里翻滾的白色浪花，流了滿(mǎn)滿(mǎn)一桌子，甚至流到了桌下。我站在煙霧里，仿佛化身為有魔力的仙女，感覺(jué)不錯(cuò)哦！

過(guò)了一小會(huì)兒，白煙消失了，只見(jiàn)碗中的水不停地冒著小泡泡，發(fā)出“滋滋滋”的聲音。我拿筷子蘸了水，滴到手心里，感覺(jué)剛才還滾燙的水已經(jīng)變得冰冰涼，還挺舒服。

又過(guò)了一會(huì)兒，泡泡漸漸沒(méi)有了，我發(fā)現(xiàn)碗里的水慢慢結(jié)成了冰，碗底也出現(xiàn)了一層薄薄的冰霜。

干冰實(shí)驗(yàn)有趣吧？你也來(lái)試試！

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇5

美麗的桂花

在我上學(xué)的路上有很多很多桂花樹(shù)，它們年年都會(huì)開(kāi)花，開(kāi)出的桂花很香很香，聞了讓人心情愉快!

10月11日

今天早上，我正走在上學(xué)的路上，忽然一陣淡淡的清香迎面補(bǔ)來(lái)。咦?香氣是從哪里來(lái)的呀?我東張西望的找了起來(lái)，哦，原來(lái)是桂花開(kāi)了。它們零零碎碎的，三個(gè)一群，五個(gè)一伙緊緊簇?fù)碓谝黄稹?/p>

10月12日

桂花比昨天開(kāi)得更旺盛了，香味也更濃了。真可以說(shuō)是“八月桂花，十里飄香”。金黃色的花朵一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，開(kāi)滿(mǎn)了枝頭。就像一把把金色的雞毛撣子。我走近一看，花瓣只有米粒那么大，五片柔嫩的花瓣圍著那鵝黃色的花蕊，笑瞇瞇的開(kāi)著花兒。微風(fēng)輕輕吹過(guò)，花兒們?cè)陲L(fēng)中搖曳，好像一個(gè)個(gè)美麗的姑娘正在翩翩起舞。

10月15日

今天桂花掉了許多，給大地鋪上了一層厚厚的金地毯。一陣微風(fēng)拂過(guò)，要是你站在桂花樹(shù)下，就會(huì)下起“桂花雨”。桂花落到你的頭上，落到你的肩上，落到你的腳上，你整個(gè)人都變成香香的了。

桂花不僅好看，好聞，還能做成“桂花茶”，“桂花糕”，“桂花酒”……桂花真是中看、中用、中聞啊!我喜歡桂花!

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇6

10月19日星期六晴

剛放假，媽媽就給我買(mǎi)了兩條小金魚(yú)，還有一個(gè)小金魚(yú)的房子，房子里有海草和石子兒。兩條小金魚(yú)，每天在房子里玩的很開(kāi)心，海草和小獅子的存在是給兩條小金魚(yú)創(chuàng)造良好的生活環(huán)境的。想條小金魚(yú)，一只又大又肥，像一個(gè)小皮球小小球球。另一只又小又淘氣，還有些機(jī)靈，叫小猴子。

10月20日星期日晴

小金魚(yú)今天特別安靜，像兩個(gè)小傻瓜，小金魚(yú)是朱紅色的，漂亮極了。小猴子每天都會(huì)搞一次笑，一是追自己的尾巴，二是360度跳，三是……小球球是一頭小豬，每天吃了就睡睡了就吃，看似已跟豬沒(méi)什么區(qū)別了。

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇7

10月18日 星期日 天氣晴

今天天氣真好，秋陽(yáng)高照，天空像一塊蔚藍(lán)的寶石，輕紗似的白云飄浮在燦爛的秋陽(yáng)旁邊，顯得天空格外明凈。小區(qū)臨近的虞河岸邊，一棵棵高大偉岸的柳樹(shù)，也開(kāi)始報(bào)告秋天的信息了。

吃過(guò)早飯媽媽對(duì)我說(shuō)：＂兒子，你那么喜歡柳樹(shù)，趁著今天的好天氣，咱們?nèi)ズ舆呌^察一下，秋天柳樹(shù)的變化吧。＂＂好的，我舉雙手贊成。＂

漫步河邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去柳樹(shù)的枝條上濃密的墨綠色的葉子中，夾雜著黃色的葉片。秋風(fēng)吹來(lái)，就像秋天的信使落入了大地母親的懷抱里，和周?chē)狐S的小草做起了鄰居。＂媽媽?zhuān)矗@樹(shù)葉上寫(xiě)得是什么字??？＂我彎腰撿起了一片黃色樹(shù)葉，長(zhǎng)長(zhǎng)的條紋橫七豎八，像刻著什么字一樣。＂我也不知道是什么字，也許是秋天吧?！瘚寢屝χ卮鹞?。黃葉帶著秋風(fēng)的氣息，放在手里涼涼的。一片片樹(shù)葉就像是彎彎的新月，又像是一張張郵票，形態(tài)各異。我小心翼翼地放在口袋里，準(zhǔn)備將它們整齊地夾到我的書(shū)本里，制作幾枚柳葉的書(shū)簽，留下秋天的記憶。

有的黃色柳葉落在波光粼粼的河面上，像一葉葉扁舟在蕩漾，泛起點(diǎn)點(diǎn)金光。幾片樹(shù)葉落在我的頭上，和我來(lái)了個(gè)親密接觸，還沒(méi)等我把它們拂去，‘’咔嚓‘’一聲，媽媽已把我的影像記錄在手機(jī)上了。

看看四周景色已充滿(mǎn)著濃濃的秋意，河邊綠化帶已經(jīng)失去了夏天的蔥郁，有的樹(shù)木已經(jīng)被秋婆婆的大手掃光了葉子，只剩下光禿禿的樹(shù)干了?？墒橇鴺?shù)的枝條還是那么濃密，好像與秋天作最后的抗?fàn)?。我不由得心生敬意：柳?shù)從‘’碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲＂的初春時(shí)節(jié)，最早報(bào)告春天的信息，到秋天還在拼命的留住綠意，展現(xiàn)它旺盛的生命力，我從心底發(fā)出由衷地贊嘆。

這時(shí)，三三兩兩的游人漫步在河邊大道上，都在指指點(diǎn)點(diǎn)地議論著什么，也許他們和我同感，贊美秋天，贊美柳樹(shù)吧。

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇8

9月14日星期五太陽(yáng)很開(kāi)心

學(xué)了《爬山虎的腳》這一課，我就對(duì)爬山虎這種植物十分好奇：它的腳到底是什么樣的呢？難道真是作者寫(xiě)的那樣自己一步一步往上爬？

于是，在上午最后一節(jié)課下課后，我來(lái)到學(xué)校爬滿(mǎn)爬山虎的地方。這里的爬山虎真綠??！綠得沒(méi)有一點(diǎn)兒雜色，它們均勻地鋪在墻上，如同給墻穿上了綠色的衣裳。一陣風(fēng)吹過(guò)，它們就漾起波紋，如同綠色的湖面被微風(fēng)吹皺了，漾起了綠濤，好看得很。一股淡淡的涼意，一下子浸透了心田，舒服極了。

我湊近爬山虎，仔細(xì)觀察起它的腳來(lái)∶爬山虎的腳真小啊！似乎比一粒芝麻還小，六七根淡綠色的細(xì)絲連著這些灰色的不起眼的小腳，六七根細(xì)絲又連到一起，長(zhǎng)在紅褐色莖上長(zhǎng)葉柄反面的地方。這就是爬山虎的腳？我睜大了眼睛仔細(xì)觀察起來(lái)。細(xì)莖的頭部是嫩紅色的，分出了五六只小腳。有的腳彎曲著，有的已經(jīng)伸長(zhǎng)了軀千。頭部是圓圓的，貼著墻面。剛挨著的，感覺(jué)就是一個(gè)小圓盤(pán)；已經(jīng)巴在墻上的，成為了小吸盤(pán)。我好奇地拉了一把爬山虎的腳，竟然拉不起來(lái)。我加大力道，使勁一拉，還是沒(méi)拉下來(lái)，連在腳上的莖卻被我拉了下來(lái)。下面的腳估計(jì)有些日子了，變得灰暗了，可依舊很有韌勁。我不驚贊嘆到：“爬山虎的腳貼在墻上可真牢固??！”"

看來(lái)，我們身邊真的有許多事物值得我們觀察呢！

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇9

8月20日

星期四太陽(yáng)發(fā)瘋似的把熱灑向人們

在北京頤和園的文昌閣內(nèi)有一只螳螂在地上不知在干什么，好奇心驅(qū)使我蹲下身子，觀察打量起它。它披著綠袍，長(zhǎng)著三對(duì)綠色的足，一對(duì)綠色的“大螫”像一把綠色的鐮刀，一對(duì)透明的翅膀上面有密密麻麻的線(xiàn)條，不知是哪位藝術(shù)家畫(huà)上去的，翅膀的上面還有一個(gè)保護(hù)層，它不打開(kāi)翅膀，我們還以為它不能飛呢。

我猜它想和我們一起參觀文物，但它太小了，一個(gè)樓梯就像一堵墻一樣，但它不死心，也許它要爬“墻”。果然，這只螳螂開(kāi)始爬“墻”了，它將兩只大螫伸到地縫里，足也伸到磚縫里，一伸一提間它在緩慢地前進(jìn)著，就這重復(fù)地爬，我好像看見(jiàn)了一個(gè)人，拿著登山鎬爬珠穆朗瑪峰，又好像一個(gè)人在爬攀巖墻。這時(shí)它突然掉了下來(lái)，摔在了地上，螳螂，你是怎么了？有沒(méi)有摔傷??？我只好再看一遍，經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，我終于知道為什么了，是因?yàn)榇u面太滑了，根本沒(méi)有立足之地，所以才滑了下來(lái)。

這時(shí)，我被感動(dòng)了，決定幫一幫它。我把樹(shù)枝放在它的大整里，想用樹(shù)枝幫它登上樓梯頂，可它卻把螫卷起來(lái)，把樹(shù)枝裹在里面，扔到了地上。但我還想再幫它，就再用樹(shù)枝把它放到樓梯頂上，它興高采烈地去看文物了。

你們覺(jué)得螳螂的恒心，敏捷度和功力是不是值得點(diǎn)贊？

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇10

9月15日星期六天氣晴

彩虹真美！高高的掛在天上，我可喜歡了。

一天中午，天空突然烏云密布，眼看就要下暴雨了。果然，不到十秒鐘，就下起了大暴雨。下了一會(huì)兒，天空慢慢露出了笑容，只見(jiàn)天空出現(xiàn)了一道彩虹。真美呀！我情不自禁地發(fā)出一聲贊嘆。先是一道紅色，緊接著又透出一種淡雅的澄黃色，隨后也擴(kuò)大變粗，它們你挨著我，我靠著你，就像小姐妹一樣親熱。又過(guò)了一會(huì)兒，紫、粉、藍(lán)、綠也爭(zhēng)先恐后的出現(xiàn)在天空中，只見(jiàn)它們一道道、一層層呈半圓形組合在一起，猶如一座彩色橋掛在空中，我真想上去走一走??！又像仙女的一條七彩絲帶飄舞在天空中，我興奮地一蹦三尺高，真想也隨之起舞。

彩虹逐漸東移，我快速地直奔小區(qū)中心廣場(chǎng)。只見(jiàn)天空中的彩虹橫跨我的小區(qū)，連著天空的兩端，從不遠(yuǎn)處飄來(lái)幾片雪白的云朵，它們圍著彩虹，好像在贊美它色彩的艷麗。還有幾片云漂浮到彩虹身邊，輕輕地附在它身上，更給它增添了幾分絢麗和典雅。過(guò)了幾分鐘，天空中的彩虹若影若現(xiàn)，最后消失在了云朵中。

彩虹是怎么形成的呢？原來(lái)下過(guò)一場(chǎng)傾盆大雨后，天空中還留著無(wú)數(shù)的小水滴，就像無(wú)數(shù)調(diào)皮的孩子。它們被一束束陽(yáng)光的照射，有了七種顏色，就形成了美麗的彩虹，猶如大自然的神來(lái)之筆。

彩虹可美了，你喜歡彩虹嗎？

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇11

桂花觀察記

一到秋季，校園里的桂花綻放，香氣撲鼻，學(xué)校變成了名副其實(shí)的“香”師附小!而這次，我要觀察的，是我家樓下的桂花樹(shù)。

10月10日

因小區(qū)光照影響，只見(jiàn)桂花樹(shù)上零零散散的有幾個(gè)米黃色的花骨朵兒，淡淡然然，婉約靜怡，讓人愛(ài)不釋手。站遠(yuǎn)些根本聞不到什么，但如果你把鼻子湊到花邊，還是可以聞到一點(diǎn)兒淡淡的清香。

10月12日

這兩天，桂花沒(méi)有太大的變化，但好像花骨朵兒多了一些，原有的呢顏色變黃了一點(diǎn)兒，三三兩兩的就像剛放學(xué)的孩子，簇?fù)沓啥选?/p>

10月14日

今天，我又去觀察樓下的桂花了。還沒(méi)走近，我就聞到了撲鼻的芳香。我加快腳步來(lái)到了桂花樹(shù)下。哇!樹(shù)上的桂花都已經(jīng)開(kāi)了一大半了。桂花是金色的，就好像太陽(yáng)公公把全部的陽(yáng)光都給了這一簇簇的桂花。瞧，它們正穿著金光閃閃的長(zhǎng)裙跳舞呢!

10月15日

清早，我一打開(kāi)窗戶(hù)，濃郁的桂花香就飄進(jìn)了我的房間，沁人心脾。我趕緊向下望去。原來(lái)，一夜之間，桂花全都盛開(kāi)了。桂花樹(shù)上滿(mǎn)是金燦燦的桂花，就好像有人把一把碎黃金灑在了桂花樹(shù)上，好看極了。

我不禁想起李清照的詞：暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留。桂花，雖然梅菊那樣引人注目的儀態(tài)姿容，卻散發(fā)濃郁的芳香長(zhǎng)留人間，別有一番滋味，回味無(wú)窮。

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇12

今天早上我一起床爸爸就對(duì)我說(shuō)，“咱家的金魚(yú)死了好幾條，只剩下一條小魚(yú)了?！蔽乙宦?tīng)一個(gè)鯉魚(yú)打挺就起床去看了。

真的，魚(yú)缸里只有一條小斑馬魚(yú)了，他孤零零的在諾大的魚(yú)缸里游來(lái)游去，一定很孤單也很傷心，因?yàn)樗耐槎家粋€(gè)個(gè)的離他而去了。

爸爸說(shuō)可能是魚(yú)缸不應(yīng)該罐自來(lái)水，水質(zhì)不好，媽媽說(shuō)，也可能是沒(méi)有給金魚(yú)喂食的原因：我說(shuō)，是怨我，我沒(méi)有看好他們。

最后這條小魚(yú)常常在魚(yú)缸里慢慢的游來(lái)游去，好像在尋找什么，也許在尋找他的同伴吧，他也常常在假烏龜?shù)亩亲拥叵滦菹?，好像在等同伴們回?lái)，我有時(shí)用手碰碰烏龜，他就以為是同伴們回來(lái)了呢，圍著烏龜游來(lái)游去……

因?yàn)槲也粫?huì)養(yǎng)魚(yú)，所以可愛(ài)的小金魚(yú)們都死了，所以，我要多學(xué)習(xí)養(yǎng)魚(yú)的知識(shí)，爭(zhēng)取把這只小金魚(yú)養(yǎng)大。

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇13

大自然的奧秘真多啊。今天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇特的現(xiàn)象。

放學(xué)后，我回到家里，發(fā)現(xiàn)兩盆吊蘭中，臥室的一盆吊蘭的葉子比客廳的一盆吊蘭的樹(shù)葉長(zhǎng)得多，我歪著小腦袋，指著那兩盆吊蘭，奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)@兩盆吊蘭生活的環(huán)境都一樣的，可為什么臥室的吊蘭的葉子要比客廳的吊蘭的葉子又大又長(zhǎng)呢媽媽聽(tīng)了對(duì)我說(shuō)：那是因?yàn)槲抑形缁丶視r(shí)，只要有太陽(yáng)，就會(huì)把臥室的吊蘭拿到陽(yáng)臺(tái)上曬一曬，這樣一來(lái)，它就吸收了足夠的陽(yáng)光，營(yíng)養(yǎng)也要比臥室的吊蘭多，所以臥室吊蘭的葉子要比客廳吊蘭的葉子又大又長(zhǎng)。哦，我明白了，原來(lái)植物一旦陽(yáng)光、營(yíng)養(yǎng)吸收得多，自然就長(zhǎng)得特別茂盛?？墒?，為什么外婆家的吊蘭長(zhǎng)在土里這么茂盛，而我們家的吊蘭長(zhǎng)在水里也這么茂盛呢我繼續(xù)追問(wèn)道。因?yàn)橹参锷L(zhǎng)需要水、陽(yáng)光、空氣和礦物質(zhì)。把吊蘭養(yǎng)在水里和把吊蘭養(yǎng)在土里其實(shí)也是一樣的，只要植物能生長(zhǎng)在水、陽(yáng)光、空氣和礦物質(zhì)的環(huán)境下，就一定能長(zhǎng)得很茂盛。媽媽解釋道今天我真高興，因?yàn)槲矣謱W(xué)會(huì)了一種新知識(shí)呢。

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇14

王梓

6月8日

我養(yǎng)了一條小白魚(yú)，它的名字叫“快鋒”。

它的身體是銀白色的，頭上是紅色的，身體大約長(zhǎng)五厘米。為什么給它起名叫快鋒呢？因?yàn)樗莒`敏，有一次我想用小魚(yú)網(wǎng)抓它，怎么抓都抓不到，真是太敏捷了！好像我抓它的時(shí)候它早就知道了。每次我喂它吃東西的時(shí)候他也是很快就能吃到食物，仿佛在說(shuō)：“這是我的，不能和我搶”。

10月12日

有一天我猛的下了床看一下快鋒，現(xiàn)在的它已經(jīng)大了很多，四個(gè)月后身體已經(jīng)長(zhǎng)到了10厘米左右了，速度也比以前更加靈敏了。我給它喂了小魚(yú)干，它現(xiàn)在比以前能吃了，一次能吃七八根小魚(yú)干，肚子也吃的越來(lái)越大了。以前都是兩三天喂一次，現(xiàn)在基本上每天都要喂。我把這件事情告訴了媽媽?zhuān)荛_(kāi)心的笑了。

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記必備

忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫(xiě)好日記了。在寫(xiě)之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編整理的四年級(jí)上冊(cè)觀察日記作文，歡迎大家分享。

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇1

今天上午我和姥姥、姥爺一起去山上干活，我跑去看從春天開(kāi)始觀察的山楂，自己種的山楂和外面買(mǎi)來(lái)的沒(méi)什么兩樣。春天剛剛種下的時(shí)候，山楂樹(shù)還是小小的山楂苗，夏天的山楂樹(shù)長(zhǎng)出了光滑的葉子，并且開(kāi)出了雪白的小花。

秋天的`時(shí)候可就不一樣了，雖然葉子不是耀眼的綠色，但一個(gè)個(gè)又大又紅的山楂掛在山楂樹(shù)上，它們不再是青綠的，而變成了艷麗的紅色！過(guò)了一段時(shí)間，山楂樹(shù)上的葉子黃了，又過(guò)了一段時(shí)間，山楂樹(shù)上的葉子一片一片的落下來(lái)，這預(yù)示著冬天要來(lái)了。

冬天，山楂的葉子早已落盡，只剩下光禿禿的樹(shù)干，明年它還會(huì)開(kāi)花結(jié)果。這次觀察，我了解了許多關(guān)于山楂的知識(shí)，使我愛(ài)上了平日的觀察。

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇2

10月9日星期六天氣：晴

聽(tīng)說(shuō)綠豆能在水里生長(zhǎng)，我想證明一下這句話(huà)是否正確，就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，首先我把綠豆放進(jìn)一個(gè)裝著半杯水的杯子里，過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)綠豆似乎在喝水，肚子好像越來(lái)越大了。

10月10日星期日天氣：陰

今天天氣十分陰沉，我把綠豆撈上來(lái)鋪在紙上，發(fā)現(xiàn)綠豆撐破了自己的“衣服，”露出了尖尖的“尾巴，”各種各樣的尾巴是純白色的，有的像尖尖的針，真有的像彎曲的魚(yú)鉤，有的`像一個(gè)大問(wèn)號(hào)，有的像一把“斧頭，”……更讓我高興不已，期盼著明天的到來(lái)。

10月11日星期一天氣：陰

已經(jīng)第三天了，伴隨著“啊—”的一聲，我種的綠豆也隨之長(zhǎng)高了，就像一只天鵝，在梳縷自己的羽毛，美麗的白天鵝，脖子彎彎曲曲的，還可以勾起一丁點(diǎn)枯草，我種的綠豆成功生根發(fā)芽，我高興地一蹦三尺……

10月12日星期二天氣：陰

早上我看下我的綠豆苗，綠豆苗最高已經(jīng)有一厘米了，大部分都有4到7毫米的，還有一些害羞的小寶寶才剛剛露出“尾巴，”還不到三毫米，希望它快快長(zhǎng)大。

10月13日星期三天氣：陰

今天我一起床，便來(lái)到窗臺(tái)，“哈哈哈哈，”隨著一陣狂笑，我的綠豆最短的也有五毫米了，最長(zhǎng)的馬上就要成熟了，我小心翼翼的向紙上加了點(diǎn)水，又情不自禁的哈哈大笑起來(lái)。加油，我的綠豆苗，祝你快快生長(zhǎng)……

這次種豆芽使我明白了：在生活中要多善于觀察，因?yàn)樵谟^察中會(huì)有許多有趣的東西。

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇3

第一天

早上，我把5粒綠豆放進(jìn)一個(gè)裝著水的一次性杯里，把它（這只杯子）放到陽(yáng)臺(tái)上。中午吃好飯后，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上看綠豆怎么樣了。只見(jiàn)綠豆沒(méi)有什么變化，只是綠豆有黑線(xiàn)的地方冒出了一個(gè)小泡泡。

第二天

這天下午，我拿著放大境看，發(fā)現(xiàn)綠豆那條黑線(xiàn)那兒冒出了一點(diǎn)點(diǎn)兒小芽。我拿來(lái)兩個(gè)透明的一次性杯，拿上小刀跑到樓下花壇邊，掘出了一些泥土裝進(jìn)杯里，一溜煙就跑回家。我用小刀在杯子底上弄出幾個(gè)小洞，然后把綠豆小心翼翼地放了進(jìn)去，一杯兩粒，一杯三粒，我又澆了一點(diǎn)兒水，就去玩兒了。

第三天

綠豆芽還沒(méi)從土里鉆出來(lái)，我拿出一個(gè)量水度的小杯子，倒上多少不同的水，分別倒進(jìn)兩個(gè)杯子里。其實(shí)我是想看看水倒多好，還是少一些好。

第四天

綠豆芽從泥土里鉆出了一點(diǎn)兒芽，我拿著放大鏡看，發(fā)現(xiàn)這個(gè)芽白里還露出一點(diǎn)淡黃，樣子有點(diǎn)像女孩子頭發(fā)垂下來(lái)到底的那個(gè)微微卷出來(lái)的地方。

第五天

綠豆芽已經(jīng)長(zhǎng)出一厘米多一些，形狀和昨天有一些不一樣了，好像微卷的短發(fā)。

第六天

綠豆芽一夜之間居然長(zhǎng)到了約三厘米，底間還有一點(diǎn)細(xì)嫩的葉子很可愛(ài)，我拿起杯子一看，發(fā)現(xiàn)靠近杯壁的地方有一條若隱若現(xiàn)的東西，我想應(yīng)該是嫩莖吧？

第七天

綠豆的葉子已經(jīng)約有1.5厘米了，綠豆直徑也已有五厘米左右，快超出杯子了。葉子有三四片了，淡青綠色，綠豆的莖也已經(jīng)在杯壁的地方很明顯有幾條莖。

經(jīng)過(guò)這七天的觀察，我終于親眼目睹綠豆是怎樣發(fā)芽生葉的了。

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇4

今天我去上作文課，老師說(shuō)：“今天我要給大家表演一個(gè)神奇的‘魔術(shù)’?！蓖瑢W(xué)們百思不得其解，都興奮地看著老師，期待看這一場(chǎng)“魔術(shù)”。

“魔術(shù)”開(kāi)始了，老師先拿出一個(gè)玻璃杯，杯子里的自來(lái)水清澈見(jiàn)底，老師又拿出了一根筷子和一個(gè)雞蛋。首先，老師先拿出雞蛋，把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)水里，雞蛋立刻像潛水艇一樣沉了下去，像木頭人一樣一動(dòng)不動(dòng)地呆在杯底，我們見(jiàn)了都失望極了！只見(jiàn)老師從水中拿出雞蛋，往水里放了我一勺鹽，再用筷子攪拌了一下，又把雞蛋放進(jìn)水里，雞蛋還是沉了下去，最后，老師又往水里加了一勺鹽，又用筷子攪拌了一下，水就變成了乳白色的了，這次放進(jìn)水里的'雞蛋像個(gè)醉漢一樣，搖搖擺擺地沉到水里，我們正納悶老師表演的這叫什么魔術(shù)？奇跡出現(xiàn)了，雞蛋浮起來(lái)了！眼前的變化讓我們大家都難以置信。

老師說(shuō)：“因?yàn)榍逅芏刃?，浮力，所以雞蛋浮不起來(lái)。在水里加鹽，鹽水的密度大，浮力大，所以雞蛋就可以浮起來(lái)。”大家這才恍然大悟。

科學(xué)可真奇妙啊！

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇5

今天早上，我拿了個(gè)紙杯，裝了小半杯水，放了10顆綠豆，然后把它放在陽(yáng)臺(tái)上。

我看著可愛(ài)的小綠豆，興奮極了！真想看看它發(fā)芽的樣子。吃完早餐，我們?nèi)チ藞D書(shū)館借書(shū)，又到外婆家吃飯，下午才回到家。一回家，我就跑到陽(yáng)臺(tái)看看小綠豆。小綠豆發(fā)芽了！它的綠衣裳破了一個(gè)小口，從里面鉆出了一個(gè)小芽，它真可愛(ài)！只有一顆綠豆沒(méi)發(fā)芽，其他都發(fā)芽了。

不知道明天會(huì)發(fā)生什么事呢？

綠豆脫衣9月23日晴

今天早上刷完牙，我就跑到陽(yáng)臺(tái)看看我的小綠豆，有什么新變化呢？小綠豆脫了她的綠外衣，芽也變長(zhǎng)了！第十顆綠豆也脫了綠外衣，可是它的芽只有一點(diǎn)點(diǎn)，不知道為什么會(huì)這樣呢？

芽長(zhǎng)長(zhǎng)9月26日晴

我已經(jīng)兩天沒(méi)觀察豆豆了，不知道綠豆們?cè)鯓恿恕Ｏ挛绶艑W(xué)回到家，我換好鞋，跑去陽(yáng)臺(tái)看綠豆。

綠豆們的芽又變長(zhǎng)了！第十顆綠豆的小芽只有1厘米，其他的綠豆都快3厘米了！可能是小芽在偷懶睡覺(jué)，不肯出來(lái)吧！有一顆綠豆的小芽是從屁股里鉆出來(lái)的，像一個(gè)米白色的小蝌蚪。

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇6

今天，我和爸爸約好了一起到農(nóng)村游玩。

到了農(nóng)村，一下車(chē)就聞到了一陣清香，小花開(kāi)放了，小草探出頭，美麗極了！爸爸也在到處觀察，仿佛被春天的美景吸引住了，“看！燕子從南方飛回來(lái)了?！蔽姨ь^一望，這些小燕子站在了電線(xiàn)上，有幾只小燕子仿佛在進(jìn)行空中表演，突然飛下來(lái)，從水面輕輕掠過(guò)，又飛上了天空。

旁邊草地上還有幾位小朋友在放風(fēng)箏，小朋友的臉笑的和太陽(yáng)一樣紅。

中午，爸爸帶我去一家飯店去吃我最?lèi)?ài)吃的紅燒排骨，真好吃。

我想，如果爸爸不帶我來(lái)農(nóng)村，我都發(fā)現(xiàn)不了這么多的觀察和收獲。

下午的時(shí)候下起了毛毛細(xì)雨，我和爸爸到路邊的涼亭去躲雨。我把手伸出去雨水涼涼的，我感覺(jué)到了陣陣涼意，有一顆雨滴落在我的'手上，我看見(jiàn)的水珠是閃亮亮的，就像一顆珍珠一樣，好看極了。

四點(diǎn)鐘，我和爸爸乘著車(chē)依依不舍地回家了。

今天的農(nóng)村旅行真是一次開(kāi)心的經(jīng)歷，我回家一定要把這次的觀察寫(xiě)到作文本上。

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇7

老師布置我們回去觀察綠豆的生長(zhǎng)狀況，一聽(tīng)到這個(gè)消息，我激動(dòng)不已，恨不得馬上種上綠豆，來(lái)觀察它。

10月5日星期五

我準(zhǔn)備了一個(gè)小巧的鏟子，一堆用炭沫、肥沫和泥土混合的營(yíng)養(yǎng)土，還有一個(gè)帶有小洞的花盆，還有兩顆看著就非常飽滿(mǎn)的綠豆，就準(zhǔn)備開(kāi)工種豆子啦！先把營(yíng)養(yǎng)土裝進(jìn)花盆里，然后用小鏟子在盆土里開(kāi)一個(gè)不深不淺的小洞，然后再把綠豆放進(jìn)去埋上土，把表面整理平整，另一顆也這樣。再拿來(lái)水壺土全部澆濕，這樣才能讓綠豆生長(zhǎng)地更快，更健壯。

10月8日星期一

經(jīng)過(guò)幾天的營(yíng)養(yǎng)滋潤(rùn)，綠豆已經(jīng)把綠色的“衣服”給脫了下來(lái)，露出了白色的“身體”，而且還長(zhǎng)出了幾根細(xì)小的根須，上面還長(zhǎng)出了一根柔弱的莖，并頂著一個(gè)白色的小腦袋。

10月10日星期三

今天我驚喜地發(fā)現(xiàn)，綠豆已經(jīng)把白的小豆殼全部露出來(lái)了，可愛(ài)的小豆殼已經(jīng)裂開(kāi)了，吐出了嫩綠色的小葉子，成了一個(gè)“V”字，四周毛乎乎的.，還有鋸齒形，那小豆殼還在上面。

10月14日星期六

綠豆的莖已經(jīng)長(zhǎng)粗了，由白色變成了綠色，而且還長(zhǎng)出了許多側(cè)枝，還帶有嫩嫩的毛乎乎的綠色葉子，在陽(yáng)光的照耀下晶瑩剔透，看著漂亮極了。有些葉子與枝桿連接處還有一團(tuán)團(tuán)圓圓的小花苞，應(yīng)該過(guò)段時(shí)間就會(huì)開(kāi)花了。

2025四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記7篇

見(jiàn)字如面，所有情感都能在作文里體現(xiàn)，堅(jiān)持寫(xiě)作文可以培養(yǎng)文筆和豐富我們的情感，平時(shí)認(rèn)真練習(xí)考試才能寫(xiě)出好作文。我們?cè)趯?xiě)作文時(shí)需要注意哪些方面呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《2025四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記7篇》，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇1

9月份，爸爸給我買(mǎi)了一盆仙人掌，渾身黑綠，葉片呈橢圓形，長(zhǎng)滿(mǎn)了細(xì)細(xì)的像針尖一樣的小刺，活脫脫一只可愛(ài)的小刺猬。我很喜歡它，一連好幾天給它澆的水都是曬過(guò)陽(yáng)光的，我多么希望仙人掌能快快長(zhǎng)大呀!可是爸爸卻告訴我仙人掌很耐旱，這一個(gè)月內(nèi)都不用再給它澆水了。

仙人掌就放在我們家的陽(yáng)臺(tái)上，我每天放學(xué)回家做的第一件事就是看看它長(zhǎng)高了沒(méi)

一周以后，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)仙人掌居然長(zhǎng)出了根，完全變了樣。我非常激動(dòng)，原來(lái)它沒(méi)死!我趕緊把空花盆裝上泥土翻松，充分耙細(xì)、耙平，使土壤松軟透氣，然后把仙人掌斷掌直立不倒地插入泥土里。我每天把它拿到院子里曬半天太陽(yáng)，隔三五天給它澆上一回水，讓它喝個(gè)飽。而且通過(guò)上網(wǎng)，我還知道仙人掌的刺是它的葉片，肉質(zhì)的掌是它的莖。由于仙人掌得到了充分的營(yíng)養(yǎng)，所以長(zhǎng)得很快，一夜之間它就像樹(shù)枝分杈一樣，又在側(cè)面長(zhǎng)出了兩根扁扁的、小小的分掌，像是它的手?？磥?lái)它要發(fā)芽了!

果然，兩天后，仙人掌長(zhǎng)出了一厘米的嫩芽，草綠色的，嫩芽上有刺，摸起來(lái)軟軟的。10月份是仙人掌生長(zhǎng)最旺盛的季節(jié)，尤其是疏松、肥沃的土壤更有利于它的生長(zhǎng)。的確，我的細(xì)心呵護(hù)得到了回報(bào)，一連幾場(chǎng)秋雨后，院子里枯枝敗葉鋪了一地，個(gè)個(gè)花落枝折，唯有仙人掌不但安然無(wú)恙，而且經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，顯得更加蒼翠欲滴了，一個(gè)張揚(yáng)的生命!

11月份初，仙人掌開(kāi)花了，淡黃色的，好看極了?？上ч_(kāi)花的時(shí)間太短了，沒(méi)幾天就凋謝了。不過(guò)我一點(diǎn)兒也不難過(guò)，因?yàn)槊髂甏禾焖€會(huì)再開(kāi)花的!

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇2

1月29日星期五

這個(gè)風(fēng)信子是我和同學(xué)去游玩時(shí)買(mǎi)回來(lái)的，剛開(kāi)始我以為是水仙花，是科學(xué)吳老師告訴我是風(fēng)信子。今天我觀察了風(fēng)信子，發(fā)現(xiàn)它有八片葉子很多花蕾，但是長(zhǎng)得并不高。

1月31日星期日

這幾天的天氣太冷了，我每天都在觀察，可是發(fā)現(xiàn)風(fēng)信子沒(méi)有什么變化，我想可能是天氣冷的原因吧！

2月2日星期二

今天我發(fā)現(xiàn)風(fēng)信子的葉子舒展開(kāi)了好多，花苞越長(zhǎng)越大，快和葉子差不多高了;大大的花苞把葉子撐的鼓鼓的，好像就要開(kāi)花了似的。

2月4日星期四

我的風(fēng)信子陪著我坐了一天的車(chē)來(lái)到了奶奶家，我發(fā)現(xiàn)它坐了一天的車(chē)一點(diǎn)都不累，花蕾反而顯得更飽滿(mǎn)了。就要過(guò)新年了，我祝愿它能有一個(gè)和我一樣快樂(lè)的新年。

2月6日星期六

今天我發(fā)現(xiàn)花蕾的表皮慢慢變紫了，葉子也長(zhǎng)高了好多，花蕾悄悄從葉子里探出了頭似乎在朝我笑了。

2月8日星期一

今天我把風(fēng)信子曬了太陽(yáng)，它的莖長(zhǎng)高了好多，葉子也已經(jīng)完全舒展開(kāi)了，花蕾的皮越變?cè)阶狭?。我喜歡這種淡淡的紫，多么希望我的風(fēng)信子就是這種顏色的。

2月9日星期二

哇，我的風(fēng)信子發(fā)生了巨大的變化，它終于開(kāi)花了！如我所愿，花朵是紫色的，太漂亮了！我發(fā)現(xiàn)風(fēng)信子是有好多花蕾形成的花球，花朵一共有6朵花瓣，里面3片，外面3片。它還發(fā)出了淡淡的清香，可好聞了，我的風(fēng)信子真是太美了，我越來(lái)越喜歡它了。

2月10日星期三

風(fēng)信子的花朵變得越來(lái)越紫，就連還沒(méi)有開(kāi)的花蕾也都逐漸開(kāi)花了，風(fēng)信子的花已經(jīng)完全超過(guò)了它的葉子，好像在說(shuō)主人，快帶我去曬曬太陽(yáng)吧！

2月11日星期四

我的風(fēng)信子的花完全開(kāi)了，沉甸甸的，莖都被壓彎了，我真擔(dān)心他會(huì)倒下去。我爸爸出了個(gè)主意：拿根棍子把它撐住。風(fēng)信子的香味也越來(lái)越濃，芬芳撲鼻像個(gè)紫色的繡球，真漂亮。

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇3

今天，我們家吃豆角，我想：豆芽是由黃豆泡發(fā)而成的，那豆角粒泡完會(huì)怎樣呢?我?guī)е闷嫘?，找出了幾粒豆角粒放在盤(pán)里用水泡上。

過(guò)了幾分鐘，豆角粒有了一點(diǎn)皺紋，像老人的臉。第二天早上，我一起床，就去觀察豆角粒，有的豆角非常光滑，好像馬上就要破裂了，有的像害羞的小姑娘，剛探出頭來(lái)。變化真大呀!第三天下午寫(xiě)完作業(yè)，我又跑去看豆角粒，哇!變了，又變了。這些豆角粒已經(jīng)長(zhǎng)出更長(zhǎng)的嫩芽?jī)?，像一個(gè)小孩想拿樣?xùn)|西，拿又拿不到，又急又氣。剛長(zhǎng)出的嫩芽很直，越往長(zhǎng)就越彎。原來(lái)豆角粒也有這么多秘密，真是太神奇了，太有趣了。

星期一放學(xué)，我跑過(guò)去一看，長(zhǎng)長(zhǎng)的嫩芽旁邊已經(jīng)長(zhǎng)出了許多小小的芽?jī)?。皮已?jīng)剝一大半兒了，好像是覺(jué)得這衣服有點(diǎn)小了，所以才脫下來(lái)。星期二，吃過(guò)飯我又去看豆角粒，我發(fā)現(xiàn)芽已經(jīng)長(zhǎng)三厘米了，豆角粒的皮非常大，已經(jīng)不合身了。

現(xiàn)在，我才知道不管什么東西，它都隱藏著很多奧秘，以后我要好好學(xué)習(xí)，更加努力去探索更多的奧秘。

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇4

今天下午，放學(xué)回家時(shí)，我看見(jiàn)路邊有賣(mài)小魚(yú)的。因?yàn)槲液芟矚g小金魚(yú)，所以媽媽就給我買(mǎi)了八條。

這些小魚(yú)有可愛(ài)的小金魚(yú)，活潑的草鯽魚(yú)，美麗的孔雀魚(yú)和金黃的斑馬魚(yú)。

我最喜歡美麗的孔雀魚(yú)。

孔雀魚(yú)的身子是銀色的，尾巴是紅黃相間的扇子狀。估計(jì)是因?yàn)樗奈舶拖駱O了孔雀開(kāi)屏?xí)r的樣子，所以才叫孔雀魚(yú)的吧。她很漂亮也很淘氣。在我觀察別的小魚(yú)的時(shí)候，一會(huì)的功夫卻找不到她了，我以為她被大魚(yú)吃掉了，急得眼淚都快掉下來(lái)了，這時(shí)卻看到孔雀魚(yú)若無(wú)其事的從媽媽放到魚(yú)缸里的假烏龜?shù)亩亲酉掠瘟顺鰜?lái)。真是讓我哭笑不得。

那兩條大的金魚(yú)對(duì)孔雀魚(yú)和斑馬魚(yú)來(lái)說(shuō)要算是龐然大物了。小小的孔雀魚(yú)和斑馬魚(yú)遇到他們時(shí)，總是要給他們“讓路”。大金魚(yú)常常停在一個(gè)地方一動(dòng)不動(dòng)，好像在想什么大事情，那條黃色的金魚(yú)常常在鵝軟石旁發(fā)呆，我以為他無(wú)聊，就把假烏龜放在他面前，他對(duì)著假烏龜左看看，右看看，好像在對(duì)烏龜說(shuō)著什么，可是烏龜就是不理他，他可能有點(diǎn)生氣了，所以就游開(kāi)了。

我喜歡我家的小金魚(yú)。

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇5

10月21日周四陰

今天，我們學(xué)校新教學(xué)樓僅開(kāi)工一個(gè)月，工地上滿(mǎn)是材料和戴著黃帽子穿著綠衣服的工人。還有一個(gè)大塔吊，那個(gè)塔吊是黃色的（也許所有塔吊都是黃色的）。顯得非常凌亂。

11月22日周一晴

現(xiàn)在，工地逐漸變得有些頭緒，工地上現(xiàn)在從一堆鋼材、水泥變成了一些連在一起的、方形的建筑物，我想大概是地基吧。有時(shí)，工地上會(huì)進(jìn)來(lái)一些運(yùn)送土的大卡車(chē)，他們負(fù)責(zé)將挖出來(lái)的土運(yùn)到別處，工地中間處多了兩三個(gè)工人住的那種集裝箱“公寓”。

12月1日周三陰

今天，工地上多了一個(gè)高大的、高聳的、奇怪的大柱子，它的外形就是一個(gè)大圓柱，最上面連著三根細(xì)長(zhǎng)的柱子，細(xì)看柱子，細(xì)的上面有一些水泥，粗的頂部有一個(gè)大電機(jī)。原來(lái)這是一個(gè)擋水泥的柱子啊，現(xiàn)在的教學(xué)樓一樓已經(jīng)完工了，通往二樓的樓梯和柱子全都埋好鋼材了。真不愧是一線(xiàn)城市上海啊，建東西真快。

12月6日周一晴

今天，工程已經(jīng)推進(jìn)了不少，二層已經(jīng)完成了?，F(xiàn)在，三層及一二層的室內(nèi)裝修（玻璃框與玻璃）也進(jìn)行了一天了。這個(gè)工程還有個(gè)一年左右才能修完，這就是我們的新教學(xué)樓！

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇6

9月14日星期四天氣：大風(fēng)里夾著小雨

今天上午晨會(huì)的時(shí)候，校長(zhǎng)說(shuō)會(huì)有臺(tái)風(fēng)光臨本地區(qū)，提醒大家做好防風(fēng)的準(zhǔn)備。下午上學(xué)的時(shí)候果然出現(xiàn)意外，讓我大驚失色。

下午，在上體育課的時(shí)候，老師叫我們跑兩圈操場(chǎng)。我跑了一圈半，腳開(kāi)始麻了，上氣不接下氣的，我決定走完后半程。在還剩50米左右的路程時(shí)，我忽然感覺(jué)渾身充滿(mǎn)了力量，于是就像一頭戰(zhàn)馬奔騰西去，飛向終點(diǎn)。全班同學(xué)似乎都大吃一驚，在他們羨慕的目光中，我沖過(guò)了終點(diǎn)，累得坐在水溝旁休息。

沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，有人在叫：“歐梓潼你身旁有一大群螞蟻！”我嚇得大驚失色，立刻爬起來(lái)，看自己身上有沒(méi)有螞蟻。旁邊有人指著剛才我坐的地方。只見(jiàn)一群螞蟻排著隊(duì)伍，沿著樹(shù)根朝著大樹(shù)上爬去，黑壓壓的一片，頗有急行軍的味道。我們仔仔細(xì)細(xì)地觀察螞蟻，心想它們?cè)谑裁?？周?chē)寺暥Ψ?，有人說(shuō)螞蟻在搬它的寶寶，有人說(shuō)在搬食物，還有人說(shuō)在搬家，因?yàn)橐闻_(tái)風(fēng)了。大家都議論紛紛。我心想：應(yīng)該是在搬家吧！因?yàn)橐闻_(tái)風(fēng)吧。體育老師看見(jiàn)我們這么有好奇心就湊過(guò)來(lái)插說(shuō)：“是在搬家，因?yàn)橛?7級(jí)臺(tái)風(fēng)要來(lái)了。螞蟻對(duì)氣候可是有著極強(qiáng)的敏感性?！鳖D時(shí)人群鴉雀無(wú)聲，我們都被老師的話(huà)嚇得大吃一驚，嘴巴都變成“o”形了。我說(shuō)：“呀！要刮17級(jí)臺(tái)風(fēng)，又沒(méi)水又沒(méi)電，生活真是太沒(méi)意思了。"“

今天，體育課又收獲了一個(gè)知識(shí)，螞蟻搬家就會(huì)下雨。

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇7

早上一起床，我所做的`第一件事就是給豆子換水。

經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的浸泡，豆子裂開(kāi)了，像是一個(gè)小孩子把衣服的拉鏈拉開(kāi)了一樣。又過(guò)了大約四個(gè)小時(shí)之后，皮完全脫落了，露出了里面嫩黃色的豆瓣，豆瓣上緊貼著一根細(xì)細(xì)的芽，像是剛出生的嬰兒離不開(kāi)媽媽一樣。又過(guò)了十幾個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間，豆子的芽變長(zhǎng)了。

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記(合集八篇)

寫(xiě)作時(shí)需要多進(jìn)行詳實(shí)考慮以達(dá)到讓作品更加深刻的程度，通過(guò)寫(xiě)作我們可以展示出我們對(duì)某個(gè)事件的深度分析和不同看法。寫(xiě)作文時(shí)一定要注意看清楚作文的題目和要求，哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？請(qǐng)相信只要耐心閱讀您就能在這篇文章中找到您的答案。

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇1

九月十八日 星期一 晴

泡豆子

今天，老師讓我們把豆子泡在水里，并寫(xiě)觀察日記。豆子有什么變化呢

九月十九日 星期二 晴

豆子變大了

這天，我放學(xué)回到家里的第一件事就是觀察豆子。

我先把泡了的豆子和沒(méi)有泡的豆子比了比，泡了水的豆子比沒(méi)光水的豆子大爽了。我再拿出尺子量了量泡了水的豆子，最大的長(zhǎng)度是一厘米三毫米，沒(méi)泡的豆子的長(zhǎng)度只是一厘米。沒(méi)泡的最小的豆子的長(zhǎng)度只是六毫米，最大的豆子長(zhǎng)度是八毫米。哇，豆子一天就在淺淺的水里長(zhǎng)了四毫米。連我也可能不夠它長(zhǎng)得快呢!然后，我把其中二顆豆子脫了皮，再把其中一顆掰開(kāi)兩半，再它們放進(jìn)淺淺的水里去。它們也會(huì)長(zhǎng)大嗎

九月二十日 星期三 晴

豆子發(fā)芽了

這天，我繼續(xù)觀察豆子。我發(fā)現(xiàn)我脫了皮的豆子的芽往上翹，被我公成兩半的豆子的芽也長(zhǎng)大了，可上面卻有個(gè)褐色的小點(diǎn)，其它豆子的皮破了點(diǎn)，可都有一小點(diǎn)芽露了出來(lái)。

九月二十一日 星期四 晴

奇特的差距

這天，我又來(lái)觀察豆子的變化了。可意想不到的一件事情發(fā)生了。我分開(kāi)了兩半的豆子的芽竟然綠了。另一顆脫了皮的豆子的芽也長(zhǎng)了一小點(diǎn)，可卻像電了發(fā)似的翹而彎地卷了起來(lái)。而其它的豆子的皮上的一小片，不知去哪了，可能是變成了它們的營(yíng)養(yǎng)餐了吧!它們的芽長(zhǎng)長(zhǎng)的，可是那卻是直的，而不是彎曲的?？磥?lái)，我的盒子過(guò)不了幾天就要換了。你看，他們的差距是不是很遠(yuǎn)啊

九月二十二日 星期五 晴

豆子的芽長(zhǎng)出來(lái)了

我今天又繼續(xù)來(lái)觀察豆子了。我一看，呀，不好了，豆子的芽太長(zhǎng)了。我急忙換上一個(gè)罐子，把芽裝進(jìn)去。

我再仔細(xì)觀察豆子。哦，豆子的頂部長(zhǎng)出了一點(diǎn)嫩綠的東西。再仔細(xì)看，啊，一株小小的嫩芽彎著腰就像在做壓腳。這才是豆子的芽啊!那么以前像芽似的東西又能是什么呢

九月二十三日 星期六 晴

豆子的芽

今天，豆子的莖沒(méi)什么變化?？啥棺拥难康念伾疃嗔耍雌饋?lái)很舒服。芽?jī)耗切⌒〉纳碛叭L(zhǎng)出來(lái)了，可還是曲著腰，像在鞠躬似的。小小的葉子也露出來(lái)了，可愛(ài)極了。

九月二十四日 星期日 晴

葉子低著頭

今天豆子的莖長(zhǎng)到一厘米多長(zhǎng)了，豆子的芽的高度是一厘米二毫米，芽差不多直了。它的顏色又綠了點(diǎn)，綠得不深不淺剛剛好，真綠得可愛(ài)，讓人一看就覺(jué)得舒服。豆子的葉子還是低著頭，就像做錯(cuò)了事情似的。

九月二十五日 星期一 晴

葉子展開(kāi)了

今天，我看見(jiàn)豆子越長(zhǎng)越高，高興得不得了，因?yàn)槎棺娱L(zhǎng)高了兩厘米，那綠色的小芽又高又瘦的身上有兩片小葉子展開(kāi)了一點(diǎn)，你說(shuō)，我怎能不高興

九月二十六日 星期二 晴

豆子長(zhǎng)得快

哇!豆子一天就長(zhǎng)高了許多，比昨天長(zhǎng)得還快，昨天只是長(zhǎng)高兩厘米而矣，今天卻長(zhǎng)了六厘米，也就是說(shuō)現(xiàn)在豆子已經(jīng)長(zhǎng)有八厘米高了。被我分成兩半的豆子也有兩厘米高了，它為什么不會(huì)死呢

九月二十七日 星期三 晴

碧綠的心形葉子

咦

九月二十八日 星期四 晴

高個(gè)子和矮個(gè)子

豆子長(zhǎng)大了一點(diǎn)五厘米，也就是說(shuō)長(zhǎng)到了十四點(diǎn)五厘米高了。那細(xì)小的身材沒(méi)有變粗、變大，可能已經(jīng)定形了。心形的葉子還是跟昨天的形狀一模一樣，只是心形葉子展開(kāi)了。我想：可能豆子長(zhǎng)不高，就是因?yàn)槟侨~子要展開(kāi)、變大才把營(yíng)養(yǎng)吸干了的。

被我分成兩半的豆子長(zhǎng)得特慢，一天只長(zhǎng)一厘米高。通過(guò)它，我發(fā)現(xiàn)豆子長(zhǎng)的莖和桿是連在一起的，可能你用力地拉一下，它們就會(huì)立刻掉下來(lái)。

它們就像一個(gè)高個(gè)子和一個(gè)矮個(gè)子，這就是它們的不同?？伤鼈儎傞L(zhǎng)出來(lái)的莖卻是一樣是白的而不是嫩黃的，這就是它們的共同特點(diǎn)。

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇2

部編版四年級(jí)上冊(cè)第三單元習(xí)作寫(xiě)作指導(dǎo)

1.回顧課文，學(xué)習(xí)方法。

本組課文都寫(xiě)得具體、生動(dòng)、有趣，知道作者為什么會(huì)寫(xiě)得這么有趣嗎？

(1)與作者的認(rèn)真觀察分不開(kāi)；

(2)與作者的長(zhǎng)期、連續(xù)的觀察分不開(kāi)。

2.確定對(duì)象，認(rèn)真觀察。

我們應(yīng)該如何去觀察呢？

確定自己要觀察的事物：在花盆里種幾粒種子，觀察發(fā)芽過(guò)程。

觀察的法寶：看、聽(tīng)、聞、嘗、觸、想

(1)看，用眼睛看觀察對(duì)象有什么變化。

(2)聽(tīng)，用耳朵聽(tīng)觀察對(duì)象的聲音。

(3)聞，用鼻子聞?dòng)^察對(duì)象的氣味。

(4)嘗，用舌頭嘗觀察對(duì)象的味道。

(5)觸，感受用身體或者手碰到觀察對(duì)象時(shí)的感覺(jué)。

(6)想，看到觀察對(duì)象的變化大腦想到什么？心中感受到什么？

觀察植物，要觀察它的干、莖、葉等各部分的特點(diǎn)；要用眼睛仔細(xì)觀察它的花、莖、葉、枝，對(duì)這株植物的各個(gè)部分的形狀、顏色、姿態(tài)作全面的了解。還可用鼻子聞一聞花散發(fā)出來(lái)的香味。

觀察動(dòng)物，就要觀察動(dòng)物的外形，生活習(xí)慣等特點(diǎn)。可以寫(xiě)下觀察者當(dāng)時(shí)的想法和心情，如果能附上圖畫(huà)和照片就更好了。

3.認(rèn)真地進(jìn)行觀察記錄。

學(xué)會(huì)按一定的順序，有條理地寫(xiě)下觀察中的新發(fā)現(xiàn)，或是觀察中發(fā)生的事。

范文

綠豆變形記

3月18日星期一晴

課堂上鄭老師讓我們回家寫(xiě)綠豆發(fā)芽的觀察日記。我迫不及待地找了一個(gè)瓶子泡綠豆，心里祈禱豆子能快點(diǎn)長(zhǎng)出芽。

睡覺(jué)前我懷著好奇的心情，想看看綠豆是否有改變。我發(fā)現(xiàn)豆子居然有了微妙的變化：身體比原來(lái)胖了許多，顏色也淺了很多，看上去黃黃的、胖胖的，像個(gè)胖小子，可愛(ài)極了。

3月19日星期二晴

第二天，我回到家一看，豆子身上正中間的部分，裂出了一個(gè)小小的口子。在它的附近，看到了一個(gè)很小很小的芽，如果不仔細(xì)看，很難發(fā)現(xiàn)它，這小芽把外面的豆皮撐得有點(diǎn)兒高。

3月20日星期三多云

今天我急急忙忙回到家，第一件事就是看一看我的綠豆。那可愛(ài)的小綠豆，就像蟬脫去了外衣，露出了嫩嫩的身體。長(zhǎng)出的嫩芽，就像那剛出生的小娃娃，伸展著它那細(xì)細(xì)的、軟軟的小腿，淘氣極了！

3月21日星期四小雨

晚上我做完作業(yè)，發(fā)現(xiàn)豆芽竟然又長(zhǎng)了一大截！豆芽長(zhǎng)到接近兩厘米長(zhǎng)，尾部還有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)線(xiàn)，就像頭發(fā)。媽媽說(shuō)：這就是我們平時(shí)吃的綠豆芽，只不過(guò)賣(mài)豆芽的人要給泡豆子的水里添加一些養(yǎng)料，所以菜市場(chǎng)買(mǎi)的豆芽要比自己泡的豆芽更粗壯一些。哈哈，原來(lái)我的綠豆已經(jīng)長(zhǎng)成了綠豆芽??！

處處留心皆學(xué)問(wèn)，希望我們能做一個(gè)善于觀察，愛(ài)動(dòng)腦的好孩子。

點(diǎn)評(píng)：小作者是一位非常細(xì)心和有耐心的人，回家第一件事就是觀察自己的綠豆芽有沒(méi)有變化，比喻和修辭手法的運(yùn)用使語(yǔ)句更優(yōu)美。在作者的細(xì)心觀察下，我們了解了綠豆芽的成長(zhǎng)過(guò)程，整體來(lái)看是一篇不錯(cuò)的觀察日記。

小蝌蚪成長(zhǎng)記

3月30日星期五晴

今天，我在放學(xué)回家的路上買(mǎi)了10只小蝌蚪?；丶液螅野阉鼈兎胚M(jìn)了我家的金魚(yú)缸里。小蝌蚪的身體是黑色的，頭部和一粒小黃豆差不多大，尾巴像一條較長(zhǎng)的黑絲線(xiàn)。每當(dāng)我看著它們?cè)谒飼秤蔚臉幼?，總?huì)讓我想到音樂(lè)符號(hào)中的八音符。

4月7日星期六陰

一個(gè)星期過(guò)去了，金魚(yú)缸里的小蝌蚪們尾巴比之前短了很多。我把其中一只小蝌蚪從魚(yú)缸里撈出來(lái)放在手上，發(fā)現(xiàn)在小蝌蚪尾巴的兩邊長(zhǎng)出了后腿。在我手中的小蝌蚪靠著兩只后腿笨拙地跳動(dòng)著，小蝌蚪的皮膚表面有些滑膩，在它跳動(dòng)的地方都留下了一道淡淡的水漬。突然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)小蝌蚪腹部的兩側(cè)有東西一動(dòng)一動(dòng)的。我立馬伸出另一只手把它翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。只見(jiàn)原本應(yīng)該長(zhǎng)出前腿的地方各有一個(gè)小黑點(diǎn)。我用指頭輕輕地碰了碰這兩個(gè)黑點(diǎn)，它竟然動(dòng)了起來(lái)，好像是等著破繭而出的蝴蝶，正在奮力掙扎。

4月21日星期六晴

小蝌蚪的尾巴慢慢變短直至消失不見(jiàn)，它的四肢完全長(zhǎng)了出來(lái)，前腿又細(xì)又短，后腿又粗又長(zhǎng)，前腿有四個(gè)腳趾，后腿有五個(gè)腳趾。全身由深黑色變成了淺淺的褐綠色，還長(zhǎng)著小黑點(diǎn)，眼睛像小球似的凸在腦袋上，沿著玻璃缸壁往上躥，可愛(ài)極了。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，我完全了解了小蝌蚪變成青蛙的全過(guò)程。后來(lái)，媽媽告訴我青蛙是益蟲(chóng)，我便和媽媽一起將青蛙放回了池塘。

點(diǎn)評(píng)：小作者觀察十分細(xì)致，詳細(xì)地描寫(xiě)了蝌蚪變成青蛙的過(guò)程，即長(zhǎng)出后腿長(zhǎng)出前腿尾巴變短長(zhǎng)出腳趾全身皮膚發(fā)生變化。習(xí)作中多處運(yùn)用比喻的修辭手法，動(dòng)詞的運(yùn)用也比較精準(zhǔn)。

觀察綠豆發(fā)芽過(guò)程

20xx年9月19日星期三晴

今天上午我們學(xué)完葉圣陶老先生的作品《爬山虎的腳》，學(xué)完后，老師叫我們回家泡點(diǎn)綠豆，每天觀察綠豆的生長(zhǎng)過(guò)程。

我回到家，第一件事就是讓媽媽給我準(zhǔn)備一些綠豆，媽媽拿了十幾顆給我，問(wèn)：要這么多綠豆干什么？我回答說(shuō)：老師給我們布置的任務(wù)，泡綠豆寫(xiě)觀察日記呢！

我先把十顆綠豆放在一個(gè)透明的杯子里，因?yàn)橥该鞯谋痈菀子^察綠豆的成長(zhǎng)過(guò)程。然后，我在杯子里倒了一點(diǎn)水，媽媽告訴我，水剛好浸過(guò)綠豆，讓綠豆保持濕潤(rùn)就可以了。最后，我還在杯子上蓋了一塊厚布。希望我的綠豆健康成長(zhǎng)，能夠快點(diǎn)發(fā)出小芽！

20xx年9月21日星期五晴

清晨，當(dāng)?shù)谝宦書(shū)B(niǎo)叫透過(guò)綠色的窗簾傳入我的耳中時(shí)，我突然想起了我的綠豆。我一個(gè)鯉魚(yú)打挺坐了起來(lái)，去看我的綠豆發(fā)芽了沒(méi)。

我給綠豆換過(guò)水，突然發(fā)現(xiàn)有三顆綠豆伸出了嫩嫩的小手，像一個(gè)個(gè)小煙斗一樣，我興奮極了！仔細(xì)看看其他綠豆，它們的肚子鼓得圓圓的，有幾顆綠豆不小心都把衣服撐破了，好玩極了！媽媽對(duì)我說(shuō)：要按時(shí)換水呀!我調(diào)皮地說(shuō)：是，媽媽大人。我話(huà)音剛落，媽媽就大笑起來(lái)。這些小綠豆在我們的歡聲笑語(yǔ)中，似乎長(zhǎng)得更快了。

20xx年9月22日星期六晴

第三天到了，我已經(jīng)迫不及待地要看看綠豆變成什么樣子了，我把給綠豆蓋的被子掀起來(lái)一看，綠豆芽變成長(zhǎng)長(zhǎng)的了。這次不像小煙斗，像小蝌蚪了，因?yàn)樗奈舶陀珠L(zhǎng)長(zhǎng)了。

長(zhǎng)長(zhǎng)了的芽在它們的媽媽的懷抱里慢慢生長(zhǎng)。可是，調(diào)皮的芽寶寶把它們的媽媽搞得多么痛苦肚子都開(kāi)了，但是我想：綠豆媽媽肯定會(huì)很開(kāi)心，因?yàn)檠繉殞氂珠L(zhǎng)大了。

總評(píng)：本文作者以連續(xù)日記的形式，認(rèn)真記錄了綠豆發(fā)芽的過(guò)程，記錄了作者在綠豆發(fā)芽不同階段的心情。作者觀察細(xì)致、記錄完整。

觀察雞下蛋

10月25日星期一晴

張伯伯家養(yǎng)了很多母雞。今天爸爸帶我去他家玩，使我有幸觀察到母雞下蛋的全過(guò)程。

我見(jiàn)他家的老母雞在下蛋前，總是圍著下蛋的窩不安地咕咕直叫，覺(jué)得完全放心時(shí)，才張開(kāi)翅膀噗楞飛進(jìn)窩里，安靜地趴在松軟的草窩中。

一會(huì)兒，母雞全身的毛抖動(dòng)起來(lái)，脖子也縮了進(jìn)去，又過(guò)了一會(huì)兒，母雞突然站了起來(lái)，我以為蛋已經(jīng)下出來(lái)了，便悄悄地湊到前面看，沒(méi)想到窩里卻是空的。我正在奇怪，只見(jiàn)母雞的翅膀架了起來(lái)，脖子也伸了出來(lái)，雞冠子也漲紅了。它睜大了眼睛，兩腿半蹲，整個(gè)身子前高后低。原來(lái)叉開(kāi)的翅膀又夾緊了，看上去很吃力。就在這一瞬間，母雞后半身往后一墜，一個(gè)滾圓的大雞蛋就落在雞窩里了。接著，老母雞用爪子把剛下的蛋撥到肚子底下掩護(hù)好，生怕誰(shuí)搶走似的。同時(shí)，它不斷地把身邊的草叼著往身后扔。它蹲了一會(huì)兒，覺(jué)得平安無(wú)事了，才肯輕松地離開(kāi)雞窩咯咯嗒，咯咯嗒地唱起來(lái)。

我撿起熱乎乎的雞蛋，心想：看來(lái)雞下蛋也不容易呀！

總評(píng)：這篇日記記錄了母雞下蛋的全過(guò)程，小作者觀察仔細(xì)，描寫(xiě)具體生動(dòng)，尤其是動(dòng)詞的運(yùn)用相當(dāng)準(zhǔn)確，抖動(dòng)、縮、架、伸、漲、半蹲、夾、墜、撥等，寫(xiě)得多么傳神?。?/p>

青蒜成長(zhǎng)日記

20xx年10月12日星期二晴

今天，我和媽媽吃完午飯后，就從陽(yáng)臺(tái)的柜子里拿

出一個(gè)花盆，到外面去找些泥土，然后把它放入花盆里。我們先從口袋里拿出幾個(gè)蒜頭，把它們一個(gè)個(gè)有序地插入花盆里，在適當(dāng)?shù)貪擦诵┧?。中午，我把種好了的蒜頭放到教室后面的地上，我暗暗祈禱著，大蒜你啥時(shí)候能長(zhǎng)大呢，我真想看看你長(zhǎng)大的樣子。

20xx年10月20日星期三晴

一個(gè)星期過(guò)去了，我到教室后面觀察我種下的大蒜。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，大蒜的中間長(zhǎng)出了黃綠色的小苗，綠色與黃色搭配起來(lái)，真是美麗極了！于是，我拿來(lái)尺子量了一下，哇，原來(lái)蒜苗已經(jīng)長(zhǎng)了5厘米高了?？吹竭@些長(zhǎng)高的小苗，我心里充滿(mǎn)了成就感。

20xx年11月9日星期二晴

上午，我又到教室后面來(lái)看自己種的大蒜，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)有一根木筷那么高了。我迫不急待地拿出直尺量一量，是28厘米。我高興極了，連忙再把它澆一些水，曬一曬太陽(yáng)。在太陽(yáng)的映照，大蒜顯得更精神了。

我對(duì)大蒜說(shuō)：大蒜，大蒜，你在這么好的環(huán)境下，快快成長(zhǎng)吧。

總評(píng)：這篇文章，小作者觀察仔細(xì)，對(duì)青蒜成長(zhǎng)的過(guò)程進(jìn)行了詳細(xì)的描寫(xiě)。細(xì)膩的描寫(xiě)讓我們清晰的了解了青蒜的成長(zhǎng)歷程。尤其是對(duì)青蒜的外形敘述具體。是一篇較好的觀察日記。

小蔥成長(zhǎng)記

我家的陽(yáng)臺(tái)上種了三盆小蔥，一盆剛種下，一盆已開(kāi)始冒出青綠的小芽?jī)海€有一盆我今天比了一下，嗯，有鉛筆那么高了。

說(shuō)起這些小蔥的來(lái)歷呀，它們都是外婆從家鄉(xiāng)帶過(guò)來(lái)的，是一些像蒜瓣兒那樣的干蔥頭。它們是怎樣長(zhǎng)成青青翠翠的小蔥的呢？別急，我呀，這些天都陪著可愛(ài)的小蔥一起成長(zhǎng)呢！

首先，外婆把一顆顆干蔥頭分成一瓣一瓣的，插進(jìn)已經(jīng)松好的泥土里，然后給它們澆上一點(diǎn)水就可以了。外婆說(shuō)并不難的，但是因?yàn)槲覀兗易≡诹鶚?，?yáng)光比較充足，所以每天早晚都要給它們澆一次水。而后外婆笑咪咪地說(shuō)：就把這個(gè)任務(wù)交給你啦！我高興地拍著手回應(yīng)：好好，我一定會(huì)照顧好它們的！

過(guò)了幾天，我像平時(shí)一樣去給小蔥澆水，呀，有幾顆冒出了尖尖的綠芽?jī)?，好可?ài)??！晚上吃過(guò)飯后，我拉上媽媽一起去看長(zhǎng)出來(lái)的小蔥，媽媽開(kāi)玩笑地說(shuō)它們就像我一樣在一天天長(zhǎng)大呢！哈哈！

現(xiàn)在，第一盆種下的小蔥長(zhǎng)得可茂盛了，每天放學(xué)回家，我第一件事就是跑去看看它們，撫摸一下它們，還陪它們說(shuō)說(shuō)話(huà)，真是太有趣了！

總評(píng)：小蔥的成長(zhǎng)又何嘗不是我的成長(zhǎng)呢？需要松土，澆水，接受陽(yáng)光的沐浴。媽媽的話(huà)說(shuō)的非常好，說(shuō)就像我一樣在天天長(zhǎng)大，立意淺顯而耐人尋味，富有哲理。

我家的扁豆

9月5日晴

今天，媽媽給我?guī)Щ匾涣１舛剐》N子，我高興極了，心想：太好了，我可以種扁豆了。立刻，我找來(lái)一個(gè)精致的花盆，從院子里挖些泥土放進(jìn)去，然后讓這個(gè)文弱的小姑娘在盆子定居下來(lái)了。從此，我的希望和種子一塊生根發(fā)芽。每天，我兩只眼睛都會(huì)盯著花盆，心里暗暗祈禱：快快長(zhǎng)大吧，長(zhǎng)多多的扁豆給我吃噢。

9月20日晴

一早，我打開(kāi)窗戶(hù)，驚奇地發(fā)現(xiàn)花盆里的小姑娘透出了小腦袋，還帶著晶瑩剔透的小露珠呢。嘿，小家伙，正努力地往上長(zhǎng)啦。

9月26日晴

6點(diǎn)，我爬起床，打開(kāi)窗戶(hù)呼吸新鮮空氣，順便看一下小姑娘長(zhǎng)大沒(méi)。一打開(kāi)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)細(xì)嫩的小苗長(zhǎng)出5片嫩綠的葉子，還有細(xì)絲樣的藤。雖然藤只有一點(diǎn)點(diǎn)，但我還是精神大振。我能想象出明天這藤會(huì)爬上陽(yáng)臺(tái)頂端，長(zhǎng)出很多扁豆。多么讓我期待啊。

10月8日晴

我們外出幾天了。一回家，我就迫不及待打開(kāi)窗戶(hù)。啊，小姑娘已長(zhǎng)成大姑娘了，藤順著陽(yáng)臺(tái)柱子長(zhǎng)到陽(yáng)臺(tái)頂了，葉子稀稀拉拉的開(kāi)滿(mǎn)了那根柱子。最好看的是那紫紅色的花，姹紫嫣紅，在綠葉的襯托下煞是好看。啊，居然那根藤上還長(zhǎng)了5個(gè)小小扁豆。我連忙把媽媽喊過(guò)來(lái)。媽媽看了看，笑著說(shuō)：再過(guò)幾天，這些花都會(huì)變成扁豆，我們就有一盤(pán)子扁豆吃嘍。我高興地跳起來(lái)，邊跳邊說(shuō)：誰(shuí)種誰(shuí)摘噢。

總評(píng)：這篇觀察日記寫(xiě)得很不錯(cuò)。感受到小作者是一個(gè)有心人，如花盆里的小姑娘透出了小腦袋，還帶著晶瑩剔透的小露珠這句寫(xiě)得就很好，觀察細(xì)致入微。同時(shí)作者還注意隨時(shí)書(shū)寫(xiě)自己的感受，比如精神大振，迫不及待等詞的使用將作者對(duì)扁豆成長(zhǎng)的期待寫(xiě)得淋漓盡致。

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇3

過(guò)年前爸爸從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)了一盆水仙花。

水仙花是盛放在一個(gè)紅色的塑料碗里的。它的根部像嫩白的大蒜一般，只不過(guò)中心有些短小的胡須。那些胡須呈現(xiàn)淡黃色，頂部顏色稍濃。水仙的葉子底部呈嫩綠色。過(guò)了幾天葉子顏色慢慢變濃、變深。手感也較為滑潤(rùn)，厚度偏厚些，頂部半圓狀，顏色較淡。又過(guò)了段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)一些稍細(xì)的花梗上綴滿(mǎn)了怒放的水仙花和簇?fù)碓谝黄鸬幕ü嵌?。水仙花花瓣的底部是嫩綠色的，和葉子顏色差不多，花蕊黃色，每朵花大約有4個(gè)花蕊，3個(gè)雌蕊，1個(gè)雄蕊。在花瓣外側(cè)偏底部，還有一個(gè)像沒(méi)有傘柄的雨傘的東西倒插在花朵上，查了資料才知道這是花托和花柄。水仙花的花瓣非常漂亮：白白的、嫩嫩的，很柔軟，好象一碰就會(huì)脫落。花骨朵就像顆顆綠色的小珠子擁在一起，鼓鼓的，粒粒飽滿(mǎn)。而且還不時(shí)的散發(fā)著陣陣香氣。真香啊!

通過(guò)這次觀察，我發(fā)現(xiàn)只需給水仙花一些清水，它就能茁壯的生長(zhǎng)，水仙花生命力真強(qiáng)啊!

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇4

10月2日星期六晴

今天上午爸爸抓來(lái)了很多小蝦，這些小蝦十分好看，身體小小的是透明的，那雙鉗子在水里舞來(lái)舞去，十分地威武。小蝦也很有趣，他們?nèi)齻€(gè)一對(duì)五個(gè)一群的在水中游來(lái)游去，過(guò)了一會(huì)兒他們?cè)赝Ａ讼聛?lái)，好像在休息，休息過(guò)后他們會(huì)繼續(xù)起來(lái)，如果在路上遇到同伴還會(huì)打起架來(lái)呢，這些小蝦真是既好看又有趣啊。

10月4日星期一晴

因?yàn)橹坝脕?lái)觀察的蝦被吃了，所以我們又去山上抓了幾只來(lái)，這幾只蝦比原來(lái)的那些蝦要小得多，就算是最大的也沒(méi)有我的小拇指粗，這些小蝦身體是半透明的，觸須又細(xì)又長(zhǎng)十分可愛(ài)，他們十分靈活，每次只要你的手一靠近，他們這些蝦就會(huì)飛快的游到一邊去，如果你窮追不舍，他們就會(huì)用尾巴用力彈，像箭一樣射出去，可有趣啦。

10月5日星期四晴

小蝦剛來(lái)到我們家，對(duì)這個(gè)新地方有些不熟悉，他們剛來(lái)到新的家里時(shí)，好像還沒(méi)有從緊張的情緒里脫離出來(lái)，被放到水盆里時(shí)還緊張地轉(zhuǎn)圈圈，中午我來(lái)到水盆旁邊給他們加了一些食物，可是當(dāng)下午我來(lái)看他們時(shí)，發(fā)現(xiàn)這些食物小蝦一點(diǎn)也沒(méi)有吃，他們什么時(shí)候才能熟悉這個(gè)地方呢？

10月9日星期六晴

經(jīng)過(guò)幾天的認(rèn)識(shí)，那些從山上來(lái)到我們家的蝦，已經(jīng)很熟悉這個(gè)新家了，可是今天我卻發(fā)現(xiàn)他們死了事情是這樣的，今天下午我去看小蝦時(shí)發(fā)現(xiàn)他們都死了。

我很奇怪想他們是怎么死的呢？是餓死的嗎？不對(duì)吧，上午剛剛給他們吃過(guò)東西，是生病死的嗎？也不是啊，早上他們還活蹦亂跳的在水里游呢，是到底是什么讓他們死的呢？是……

再看看他們的身體紅紅的蜷縮著在水里躺著，看著死去的蝦，我想下次再養(yǎng)蝦，我要做好準(zhǔn)備，不然會(huì)和這次一樣。

---搖子瀟

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇5

今天，老師布置了一樣作業(yè)，讓我們?nèi)ビ^察綠豆芽，就是為了訓(xùn)練我們的觀察能力。

我首先找來(lái)一個(gè)玻璃杯，往里面灌上自來(lái)水，然后找來(lái)幾顆綠豆。小小的、硬硬的綠豆在我的手中滾來(lái)滾去，像幾個(gè)調(diào)皮的搗蛋鬼。這時(shí)，我把手一斜，綠豆像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣跳入水中，在里面安安靜靜地睡著了。

我希望小綠豆能快快長(zhǎng)大，早日發(fā)芽長(zhǎng)葉。

晚上，我翻來(lái)覆去睡不著，幾次起來(lái)看綠豆芽有什么變化?？墒?，每一次我來(lái)看綠豆時(shí)，綠豆還是幾顆小小的、硬硬的綠豆，我失望地回到床上，睡著了。

第二天，我早早地起了床，走到放綠豆的瓶子旁，綠豆有的皮破了，上面長(zhǎng)出了一個(gè)白色的小芽。哦，原來(lái)是小小的綠豆長(zhǎng)大了，皮被胖胖的身體撐破了?？捎械臎](méi)什么變化，只是身體脹大了，好像快裂開(kāi)了。

小小的綠豆你以后到底會(huì)變成什么樣呢？我真期待你的變化呀！

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇6

9月16日星期天多云

前兩天，探究課上老師布置了一個(gè)任務(wù)，讓我們觀察蔬菜生長(zhǎng)的秘密。回家后，我和媽媽一商量，決定觀察綠豆芽的生長(zhǎng)過(guò)程。

媽媽讓我抓一把綠豆放在水杯里，用清水浸泡一個(gè)晚上。我摸了摸綠豆，一邊往水杯里面放，一邊心里直犯嘀咕：這么小、這么硬的綠豆，會(huì)長(zhǎng)出豆芽來(lái)嗎？

第二天一大早，我就迫不及待地去看綠豆。它們喝了一夜的水，一個(gè)個(gè)都挺著大肚子，好多都已經(jīng)裂開(kāi)了一個(gè)口子，中間露出白色的肉，尖尖的芽幾從里面悄悄地探出了“小腦袋”。我感到驚訝極了，連忙問(wèn)媽媽︰“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)覀兊木G豆怎么長(zhǎng)得這么快呀，才過(guò)了一天就冒出新芽孢了呢？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“植物的生長(zhǎng)和溫度、濕度、空氣都有關(guān)系。現(xiàn)在溫度適宜、濕度高，特別適合豆芽生長(zhǎng)，因此它長(zhǎng)得特別快。我們現(xiàn)在把綠豆從水杯里取出來(lái)，用濕紗布將它們包裹起來(lái)，明天早上你再來(lái)看看。”

我小心翼翼地掀開(kāi)紗布，只見(jiàn)綠豆芽長(zhǎng)長(zhǎng)了許多，我用尺量了量，長(zhǎng)的芽已經(jīng)有2厘米了，它們像小蛹料的尾巴一樣，可愛(ài)極了。原來(lái)翠綠色的豆皮也變成暗綠色的，開(kāi)始慢慢脫落下來(lái)。

又過(guò)了一天，綠豆芽已經(jīng)從紗布的空隙中鉆了出來(lái)，似乎迫不及待地要瞅一瞅這個(gè)新家了。我掀開(kāi)紗布一看：它們終于脫下了”綠大衣，露出了雪白雪白的身體。芽?jī)洪L(zhǎng)得更長(zhǎng)了，已經(jīng)足足有6厘米長(zhǎng)，這些芽?jī)簲D在一起，好像小朋友手拉手似的。

通過(guò)這幾天的觀察，我不僅發(fā)現(xiàn)了綠豆芽生長(zhǎng)的秘密，也懂得了一個(gè)道理∶任何生物都有一定的生長(zhǎng)規(guī)律，只要我們細(xì)心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)其中奧秘。

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇7

星期天，我在家里欣賞爸爸養(yǎng)的仙人掌。突然，我發(fā)現(xiàn)仙人掌、仙人球等仙人科植物有一個(gè)共同特點(diǎn)，就是莖肉質(zhì)地厚實(shí)，呈綠色，莖上尖刺密布。

于是，我便去問(wèn)爸爸：爸爸，為什么仙人掌會(huì)長(zhǎng)成這個(gè)樣子呢

此外，爸爸還告訴我，仙人掌大面積的刺，不但會(huì)減少水分流失，還可以使別的動(dòng)物不敢傷害它。我不大相信，就用手輕輕地碰了一下仙人掌的刺，真的好疼啊!怪不得人們都不敢碰它。仙人掌真是太聰明了。它為了自己能夠生存，竟然懂得靈活的改變自己。刺就是葉，葉就是刺，這就是我發(fā)現(xiàn)的仙人掌的秘密。

我相信，生活中的問(wèn)題無(wú)處不在，只要你認(rèn)真觀察、善于觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多你不知道的秘密。

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇8

猴子觀察日記

星期天，我和爸爸來(lái)到動(dòng)物園，只見(jiàn)籠子里關(guān)著幾只猴子，我興奮地跑了過(guò)去。

看!有一只戴眼鏡的小猴子，表面看十分滑稽，我忍不住放聲大笑起來(lái)，隨手掰開(kāi)一個(gè)大麻花，沖著那小猴擺擺，那只可愛(ài)的小猴子三蹦兩跳的來(lái)到我面前，這回，我看清楚了：灰色的毛，毛茸茸的小手，烏黑的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，紅彤彤的大蘋(píng)果屁股，兩只靈活的小腳丫，戴著一副老花鏡。那小猴子伸出小手，我給它一個(gè)小麻花，只見(jiàn)它一把抓過(guò)來(lái)，一不小心，把我的手弄破了，可我還是笑呵呵的。

瞧!它開(kāi)始吃了，它的吃相多可愛(ài)呀!小手碰著麻花，一口一口的嚼著，還挺文雅的，吃了一半，它還抬起頭，望望我，像是對(duì)我說(shuō)：謝謝，這個(gè)麻花好吃極了。

多可愛(ài)的小猴子啊!人們?yōu)槭裁匆阉P(guān)起來(lái)呀?動(dòng)物也需要自由。人類(lèi)呀!如果把你關(guān)起來(lái)讓動(dòng)物來(lái)參觀，你的感受如何呢?人們呀!還動(dòng)物們自由吧!

猴子觀察日記

有一天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,秋風(fēng)習(xí)習(xí),大二班在老師的帶領(lǐng)下去參觀動(dòng)物園。

全體同學(xué)排成兩排,陸續(xù)上車(chē),坐到了自己的坐位上。車(chē)歡快的奔跑著,一眨眼就到了動(dòng)物園。同學(xué)們迫不及待地跑進(jìn)動(dòng)物園，首先大家參觀的是一群小猴子，只見(jiàn)有只小猴子坐在假山上面,正津津有味的吃著一個(gè)又大又圓的一青蘋(píng)果。有只小猴子正在快樂(lè)的練習(xí)跑步。有只小猴子看見(jiàn)這么多的人,心想好熱鬧啊!還有只小猴子看見(jiàn)那么多的人,想表演一個(gè)節(jié)目,它翻起一個(gè)跟頭,差一點(diǎn)就摔下去了,幸好另一只手很厲害,才沒(méi)掉下去,還摘起一個(gè)大蘋(píng)果吃起來(lái)。還有一只猴子在玩倒掛金鉤。另外兩只小猴子在說(shuō)著悄悄話(huà)。有一只猴子在東看看,西看看。還有一只小猴子玩累了,正坐在假山上面休息。最下邊的一只小猴子,有個(gè)小朋友給了他一根香蕉,它高興地跳起舞來(lái).

這些猴子真有趣啊!

猴子觀察日記

今天，秋高氣爽，我和爸爸、媽媽一起去動(dòng)物園觀察動(dòng)物。

動(dòng)物園里的動(dòng)物園可真不少，有可愛(ài)的大笨象、高傲的長(zhǎng)頸鹿，威猛的大老虎但是我最喜歡的動(dòng)物是猴子，那是因?yàn)樗盥斆?。?dāng)我們來(lái)到它們跟前時(shí)，只見(jiàn)一只小猴子跑過(guò)來(lái)，用明亮的眼睛盯著我們，它的長(zhǎng)相很奇特：一個(gè)很小的凹鼻子，一張突出出來(lái)的嘴巴不時(shí)發(fā)出吱吱聲，好像在對(duì)我們說(shuō)：給我點(diǎn)吃的，給我點(diǎn)吃的。這時(shí)，我掏出事先準(zhǔn)備好的面包片丟給它，不料，它并沒(méi)有馬上接住，只是用爪子試探了一下，又縮回去，還用眼睛看看我。然后放心地抓起面包，狼吞虎咽地吃起來(lái)。吃完后又用央求的目光看著我，伸出爪子向我再次討要，我一聳肩，攤開(kāi)雙手，表示我沒(méi)有了，它小耳朵豎著，楞楞地看著我們，一只小爪子撓著頭皮，做出怪模怪樣，樣子很搞笑。后來(lái)它似乎明白了，跑到旁邊樹(shù)枝上蕩秋千去了。

猴子真有趣，真可愛(ài)。

猴子觀察日記

XX年11月14日星期日天氣：晴

我最喜歡猴子，它在動(dòng)物中恐怕是最聰明的。當(dāng)我們來(lái)到它們跟前時(shí)，一只猴子用明亮的眼睛盯著我們。它的長(zhǎng)相很奇特：一個(gè)很小的鼻子向里凹著，一張凸起的小嘴發(fā)出吱吱的叫聲，渾身的毛不但亮而且黑里透黃。小耳朵豎著，兩只小爪子不時(shí)撓著頭皮，做出怪模樣，使人發(fā)笑。我掏出一塊面包丟給它，不料，它沒(méi)有接，只是先用爪子試探了一下，又縮了回去，還用眼晴看看我。過(guò)了一會(huì)兒，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起來(lái)，吃完后又用央求的目光看著我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一塊糖給它。它迅速地剝開(kāi)糖紙，放入口中大嚼起來(lái)。

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記(集錦九篇)

值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)作文有哪些呢？作文是一種有效的手段，能增強(qiáng)自己未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)力。寫(xiě)作要求我們用準(zhǔn)確的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的想法和情感。優(yōu)秀的作文讓人感覺(jué)如沐春風(fēng)。在這篇“四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記”中，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯看到了很多有用的提示和建議，希望您能仔細(xì)閱讀以下內(nèi)容！

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記(篇1)

8月20日

星期四太陽(yáng)發(fā)瘋似的把熱灑向人們

在北京頤和園的文昌閣內(nèi)有一只螳螂在地上不知在干什么，好奇心驅(qū)使我蹲下身子，觀察打量起它。它披著綠袍，長(zhǎng)著三對(duì)綠色的足，一對(duì)綠色的“大螫”像一把綠色的鐮刀，一對(duì)透明的翅膀上面有密密麻麻的線(xiàn)條，不知是哪位藝術(shù)家畫(huà)上去的，翅膀的上面還有一個(gè)保護(hù)層，它不打開(kāi)翅膀，我們還以為它不能飛呢。

我猜它想和我們一起參觀文物，但它太小了，一個(gè)樓梯就像一堵墻一樣，但它不死心，也許它要爬“墻”。果然，這只螳螂開(kāi)始爬“墻”了，它將兩只大螫伸到地縫里，足也伸到磚縫里，一伸一提間它在緩慢地前進(jìn)著，就這重復(fù)地爬，我好像看見(jiàn)了一個(gè)人，拿著登山鎬爬珠穆朗瑪峰，又好像一個(gè)人在爬攀巖墻。這時(shí)它突然掉了下來(lái)，摔在了地上，螳螂，你是怎么了？有沒(méi)有摔傷??？我只好再看一遍，經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，我終于知道為什么了，是因?yàn)榇u面太滑了，根本沒(méi)有立足之地，所以才滑了下來(lái)。

這時(shí)，我被感動(dòng)了，決定幫一幫它。我把樹(shù)枝放在它的大整里，想用樹(shù)枝幫它登上樓梯頂，可它卻把螫卷起來(lái)，把樹(shù)枝裹在里面，扔到了地上。但我還想再幫它，就再用樹(shù)枝把它放到樓梯頂上，它興高采烈地去看文物了。

你們覺(jué)得螳螂的恒心，敏捷度和功力是不是值得點(diǎn)贊？

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記(篇2)

我家養(yǎng)了幾條小金魚(yú)，我經(jīng)常注意觀察它們。

金魚(yú)在水里悠閑地游著，它們的眼睛是凸出來(lái)的，像是要掉下來(lái)。看，它們胖敦敦的身上還穿著一件金紅色的衣服;尾巴像一把大扇子，擺來(lái)擺去。有時(shí)魚(yú)會(huì)呆在角落里一動(dòng)不動(dòng)。我一撥水，它們被嚇得游來(lái)游去。

魚(yú)餓的時(shí)候，它們一看見(jiàn)靠近的人，就會(huì)隨著你走的方向游過(guò)去。我扔了一粒魚(yú)食進(jìn)去有一條魚(yú)探出頭來(lái)，像是在征求我的意見(jiàn)，我只好點(diǎn)了點(diǎn)頭，這條魚(yú)馬上把魚(yú)食吞了。它好像覺(jué)得自己獨(dú)食，便游過(guò)去伙伴們身邊，還他們碰碰嘴，像在說(shuō)：對(duì)不起。我又放了一些魚(yú)食下去，小金魚(yú)們像十年沒(méi)吃過(guò)東西一樣，馬上蜂擁過(guò)來(lái)?yè)專(zhuān)碜迂Q起來(lái)，張大嘴巴，像要把魚(yú)食全部吞進(jìn)肚子里。

金魚(yú)真可愛(ài)，我喜歡金魚(yú)。你有沒(méi)有養(yǎng)呢

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記(篇3)

10月2日星期六晴

今天上午爸爸抓來(lái)了很多小蝦，這些小蝦十分好看，身體小小的是透明的，那雙鉗子在水里舞來(lái)舞去，十分地威武。小蝦也很有趣，他們?nèi)齻€(gè)一對(duì)五個(gè)一群的在水中游來(lái)游去，過(guò)了一會(huì)兒他們?cè)赝Ａ讼聛?lái)，好像在休息，休息過(guò)后他們會(huì)繼續(xù)起來(lái)，如果在路上遇到同伴還會(huì)打起架來(lái)呢，這些小蝦真是既好看又有趣啊。

10月4日星期一晴

因?yàn)橹坝脕?lái)觀察的蝦被吃了，所以我們又去山上抓了幾只來(lái)，這幾只蝦比原來(lái)的那些蝦要小得多，就算是最大的也沒(méi)有我的小拇指粗，這些小蝦身體是半透明的，觸須又細(xì)又長(zhǎng)十分可愛(ài)，他們十分靈活，每次只要你的手一靠近，他們這些蝦就會(huì)飛快的游到一邊去，如果你窮追不舍，他們就會(huì)用尾巴用力彈，像箭一樣射出去，可有趣啦。

10月5日星期四晴

小蝦剛來(lái)到我們家，對(duì)這個(gè)新地方有些不熟悉，他們剛來(lái)到新的家里時(shí)，好像還沒(méi)有從緊張的情緒里脫離出來(lái)，被放到水盆里時(shí)還緊張地轉(zhuǎn)圈圈，中午我來(lái)到水盆旁邊給他們加了一些食物，可是當(dāng)下午我來(lái)看他們時(shí)，發(fā)現(xiàn)這些食物小蝦一點(diǎn)也沒(méi)有吃，他們什么時(shí)候才能熟悉這個(gè)地方呢？

10月9日星期六晴

經(jīng)過(guò)幾天的認(rèn)識(shí)，那些從山上來(lái)到我們家的蝦，已經(jīng)很熟悉這個(gè)新家了，可是今天我卻發(fā)現(xiàn)他們死了事情是這樣的，今天下午我去看小蝦時(shí)發(fā)現(xiàn)他們都死了。

我很奇怪想他們是怎么死的呢？是餓死的嗎？不對(duì)吧，上午剛剛給他們吃過(guò)東西，是生病死的嗎？也不是啊，早上他們還活蹦亂跳的在水里游呢，是到底是什么讓他們死的呢？是……

再看看他們的身體紅紅的蜷縮著在水里躺著，看著死去的蝦，我想下次再養(yǎng)蝦，我要做好準(zhǔn)備，不然會(huì)和這次一樣。

---搖子瀟

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記(篇4)

9。16星期日天氣：陰

在我9歲生日的時(shí)候，我跟媽媽一起去花店買(mǎi)文竹。帶著滿(mǎn)心的歡樂(lè)，我抱回了心愛(ài)的文竹。

文竹身上的衣服是綠色和黃色相間的，它的葉子有一點(diǎn)刺，摸上去有點(diǎn)刺手，聞起來(lái)有一點(diǎn)兒泥土的味道。文竹的枝干很細(xì)很光滑，滑得就像可以坐在上面當(dāng)滑滑梯一樣。整個(gè)文竹靜靜地立在花盆里，就像是一位恬靜的少女。

文竹買(mǎi)回來(lái)以后長(zhǎng)得很快，不幾天就長(zhǎng)大了，但它還是堅(jiān)持往上拔，一刻都沒(méi)停。當(dāng)我給它澆水的時(shí)候，文竹就洗了個(gè)痛快的澡，使它的葉子更加嫩綠了。風(fēng)一吹，文竹擺動(dòng)著嫩綠的枝葉，跳著歡快的舞蹈，似乎很開(kāi)心了。

媽媽說(shuō)文竹還可以吸收對(duì)人體不利的氣體，使人體更有益于健康。我聽(tīng)了連連點(diǎn)頭，不禁暗暗稱(chēng)贊起來(lái)：文竹不僅很漂亮，還可以利于人們健康，真是不錯(cuò)。

之后，我每天一放學(xué)，就丟下書(shū)包，沖出去看文竹。文竹已經(jīng)被移栽到了院子里，它好像在等我一樣，輕輕晃動(dòng)著枝葉，似乎也很開(kāi)心。我裝了水，小心地向文竹的根部澆上去，我聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的聲響，仿佛文竹正向我說(shuō)“謝謝”呢。

文竹慢慢地長(zhǎng)高，我也慢慢地長(zhǎng)高，我要和文竹一起成長(zhǎng)。

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記(篇5)

韓秉成

我家養(yǎng)了一只小狗，聽(tīng)爸爸說(shuō)這是一條名狗，它的原名叫八戈。我給它起名叫貝貝。貝貝長(zhǎng)得非常好看，很討人喜歡。

它有一雙水靈靈的大眼睛，就像兩個(gè)圓溜溜的大葡萄。它長(zhǎng)了一身灰色的毛，就像穿了一身灰色的衣服，走起路搖搖擺擺的。每當(dāng)我放學(xué)回家它見(jiàn)到我的時(shí)候，總是向我搖著尾巴，兩抓把住我的腿，像小孩似得向我撒嬌。

貝貝很可愛(ài)，是看家護(hù)院的好幫手，每當(dāng)生人來(lái)我家的時(shí)候它會(huì)大聲的叫起來(lái)，熟人來(lái)了它會(huì)搖著尾巴撲過(guò)去。

我喜歡我家的貝貝！

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記(篇6)

今天是我買(mǎi)小雞的第六天了，在我的精心照料下，它們漸漸地長(zhǎng)大了，一天比一天可愛(ài)、活潑。每天寫(xiě)完作業(yè)，我都要和它們玩?zhèn)€痛快。今天也不例外。

我忽然發(fā)現(xiàn)小雞的翅膀長(zhǎng)出來(lái)了，它們看到我，都立刻張開(kāi)了那小小的翅膀，向歡迎久去老朋友歸來(lái)似的，其中一只小黃雞伸開(kāi)翅膀，想要從紙箱里飛出來(lái)，只見(jiàn)他連試了幾次都沒(méi)有成功，我在旁邊為它加油，十幾次的拼搏，它終于飛出來(lái)了，我心里特別高興，本以為它可以自由了，可是，過(guò)了一會(huì)，小黃雞因找不到它的伙伴們而唧唧地叫起來(lái)，顯然是很難過(guò)的樣子，紙箱里的小雞也叫個(gè)不停。我看到此情景，一下子捧起小黃雞放回紙箱里，它們又恢復(fù)了先前的快樂(lè)。

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記(篇7)

9月15日星期六天氣晴

今天上午，我蹲在門(mén)口吃飯。幾顆米粒掉在地上，引來(lái)了一只“偵察兵”螞蟻。這只“偵察兵”似乎在很遠(yuǎn)的地方就看到米粒，趕緊跑來(lái)，死死咬住米粒，用盡力氣，好像要把米粒搬到蟻穴，卻怎么也搬不動(dòng)。望著這只心思不小的家伙，我想：你這弱小的螞蟻如果能搬走這些龐大的米粒，那你就是神蟻了。

但這只螞蟻“吃”心未死，瞧，它又開(kāi)始動(dòng)了。它緊抱米粒，一晃身子，居然將飯米粒背了起來(lái)。沒(méi)想到，它還是有一把子力氣的，就看你行不行啦！可這就像一個(gè)人要搬走泰山一樣，毫無(wú)希望。很快飯米粒從它的身上滾了下來(lái)，把它的細(xì)胳膊和腿都給困住了。費(fèi)了九牛二虎之力，它才脫險(xiǎn)。這位“偵察兵”意識(shí)到自己的力量和飯米粒相差懸殊，立馬跑回它的“家”里，估計(jì)是大聲喊了這么一嗓子：“兄弟們，告訴你們一個(gè)好消息！"它的“兄弟們”急忙圍上前，似乎在問(wèn)：“有什么信息？”“偵察兵”動(dòng)了動(dòng)自己的觸角，仿佛在說(shuō)：“我在不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了很多糧食，那些糧食夠我們吃一個(gè)月，我自己搬不動(dòng)，想請(qǐng)你們跟我一起去搬！”它的“兄弟們”似乎紛紛點(diǎn)頭說(shuō)：“好啊！趕快出發(fā)吧！”

“偵察兵”帶領(lǐng)大隊(duì)人馬，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。只見(jiàn)它們有的聚氣凝神，緊抱米粒，小心搬運(yùn)；有的二蟻連手，奮力拼搏﹔有的發(fā)起蠻勁，搬米疾走……不一會(huì)兒，米粒就像是返鄉(xiāng)歸國(guó)游子似的慢慢移向蟻穴。

所謂人心齊，泰山移！團(tuán)結(jié)的螞蟻終于把“泰山”搬回家了。我久久地盯著這群小家伙，不由敬佩起來(lái)。

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記(篇8)

7月1日 蠶寶寶被買(mǎi)下來(lái)了

這天，我們被買(mǎi)下來(lái)啦!一大堆蟻蠶從箱子里移到了一個(gè)小盆子里。還給了我們一大堆桑葉，真是太好了。終于可以飽餐一頓了!

7月5日 今天鬧饑荒

今天，那個(gè)小屁孩一直沒(méi)有給我們吃的東西，餓死我們了。

7月16日 我們長(zhǎng)大了

后來(lái)幾天，我們都吃得飽飽的。這天，我們蛻完皮，長(zhǎng)成了二齡蠶。我們比豬好多了，他們長(zhǎng)肥了就被吃掉，我們長(zhǎng)胖了也無(wú)所謂。

8月6日 開(kāi)始結(jié)繭了

今天，我要準(zhǔn)備我睡覺(jué)的地方了。我開(kāi)始吐絲，吐著吐著，就變成了一個(gè)繭，我終于可以在里面睡覺(jué)了。

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記(篇9)

過(guò)年前爸爸從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)了一盆水仙花。

水仙花是盛放在一個(gè)紅色的塑料碗里的。它的根部像嫩白的大蒜一般，只不過(guò)中心有些短小的胡須。那些胡須呈現(xiàn)淡黃色，頂部顏色稍濃。水仙的葉子底部呈嫩綠色。過(guò)了幾天葉子顏色慢慢變濃、變深。手感也較為滑潤(rùn)，厚度偏厚些，頂部半圓狀，顏色較淡。又過(guò)了段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)一些稍細(xì)的花梗上綴滿(mǎn)了怒放的水仙花和簇?fù)碓谝黄鸬幕ü嵌?。水仙花花瓣的底部是嫩綠色的，和葉子顏色差不多，花蕊黃色，每朵花大約有4個(gè)花蕊，3個(gè)雌蕊，1個(gè)雄蕊。在花瓣外側(cè)偏底部，還有一個(gè)像沒(méi)有傘柄的雨傘的東西倒插在花朵上，查了資料才知道這是花托和花柄。水仙花的花瓣非常漂亮：白白的、嫩嫩的，很柔軟，好象一碰就會(huì)脫落?；ü嵌渚拖耦w顆綠色的小珠子擁在一起，鼓鼓的，粒粒飽滿(mǎn)。而且還不時(shí)的散發(fā)著陣陣香氣。真香啊!

通過(guò)這次觀察，我發(fā)現(xiàn)只需給水仙花一些清水，它就能茁壯的生長(zhǎng)，水仙花生命力真強(qiáng)啊!

最新四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記通用

這篇文章將幫助大家更全面地了解“四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記”的相關(guān)內(nèi)容，感謝您在百忙之中來(lái)到本頁(yè)我們會(huì)讓您滿(mǎn)意的。通過(guò)作文訓(xùn)練可以提高個(gè)人文化品位，寫(xiě)作可以幫助我們更好地揭示周?chē)挛锏谋举|(zhì)。妙手偶得需要積累大量的素材在合適的時(shí)間寫(xiě)出來(lái)。

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記(篇1)

王梓

6月8日

我養(yǎng)了一條小白魚(yú)，它的名字叫“快鋒”。

它的身體是銀白色的，頭上是紅色的，身體大約長(zhǎng)五厘米。為什么給它起名叫快鋒呢？因?yàn)樗莒`敏，有一次我想用小魚(yú)網(wǎng)抓它，怎么抓都抓不到，真是太敏捷了！好像我抓它的時(shí)候它早就知道了。每次我喂它吃東西的時(shí)候他也是很快就能吃到食物，仿佛在說(shuō)：“這是我的，不能和我搶”。

10月12日

有一天我猛的下了床看一下快鋒，現(xiàn)在的它已經(jīng)大了很多，四個(gè)月后身體已經(jīng)長(zhǎng)到了10厘米左右了，速度也比以前更加靈敏了。我給它喂了小魚(yú)干，它現(xiàn)在比以前能吃了，一次能吃七八根小魚(yú)干，肚子也吃的越來(lái)越大了。以前都是兩三天喂一次，現(xiàn)在基本上每天都要喂。我把這件事情告訴了媽媽?zhuān)荛_(kāi)心的笑了。

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記(篇2)

過(guò)年前爸爸從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)了一盆水仙花。

水仙花是盛放在一個(gè)紅色的塑料碗里的。它的根部像嫩白的大蒜一般，只不過(guò)中心有些短小的胡須。那些胡須呈現(xiàn)淡黃色，頂部顏色稍濃。水仙的葉子底部呈嫩綠色。過(guò)了幾天葉子顏色慢慢變濃、變深。手感也較為滑潤(rùn)，厚度偏厚些，頂部半圓狀，顏色較淡。又過(guò)了段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)一些稍細(xì)的花梗上綴滿(mǎn)了怒放的水仙花和簇?fù)碓谝黄鸬幕ü嵌?。水仙花花瓣的底部是嫩綠色的，和葉子顏色差不多，花蕊黃色，每朵花大約有4個(gè)花蕊，3個(gè)雌蕊，1個(gè)雄蕊。在花瓣外側(cè)偏底部，還有一個(gè)像沒(méi)有傘柄的雨傘的東西倒插在花朵上，查了資料才知道這是花托和花柄。水仙花的花瓣非常漂亮：白白的、嫩嫩的，很柔軟，好象一碰就會(huì)脫落?；ü嵌渚拖耦w顆綠色的小珠子擁在一起，鼓鼓的，粒粒飽滿(mǎn)。而且還不時(shí)的散發(fā)著陣陣香氣。真香啊!

通過(guò)這次觀察，我發(fā)現(xiàn)只需給水仙花一些清水，它就能茁壯的生長(zhǎng)，水仙花生命力真強(qiáng)啊!

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記(篇3)

9月15日星期六天氣晴

今天上午，我蹲在門(mén)口吃飯。幾顆米粒掉在地上，引來(lái)了一只“偵察兵”螞蟻。這只“偵察兵”似乎在很遠(yuǎn)的地方就看到米粒，趕緊跑來(lái)，死死咬住米粒，用盡力氣，好像要把米粒搬到蟻穴，卻怎么也搬不動(dòng)。望著這只心思不小的家伙，我想：你這弱小的螞蟻如果能搬走這些龐大的米粒，那你就是神蟻了。

但這只螞蟻“吃”心未死，瞧，它又開(kāi)始動(dòng)了。它緊抱米粒，一晃身子，居然將飯米粒背了起來(lái)。沒(méi)想到，它還是有一把子力氣的，就看你行不行啦！可這就像一個(gè)人要搬走泰山一樣，毫無(wú)希望。很快飯米粒從它的身上滾了下來(lái)，把它的細(xì)胳膊和腿都給困住了。費(fèi)了九牛二虎之力，它才脫險(xiǎn)。這位“偵察兵”意識(shí)到自己的力量和飯米粒相差懸殊，立馬跑回它的“家”里，估計(jì)是大聲喊了這么一嗓子：“兄弟們，告訴你們一個(gè)好消息！"它的“兄弟們”急忙圍上前，似乎在問(wèn)：“有什么信息？”“偵察兵”動(dòng)了動(dòng)自己的觸角，仿佛在說(shuō)：“我在不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了很多糧食，那些糧食夠我們吃一個(gè)月，我自己搬不動(dòng)，想請(qǐng)你們跟我一起去搬！”它的“兄弟們”似乎紛紛點(diǎn)頭說(shuō)：“好??！趕快出發(fā)吧！”

“偵察兵”帶領(lǐng)大隊(duì)人馬，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。只見(jiàn)它們有的聚氣凝神，緊抱米粒，小心搬運(yùn)；有的二蟻連手，奮力拼搏﹔有的發(fā)起蠻勁，搬米疾走……不一會(huì)兒，米粒就像是返鄉(xiāng)歸國(guó)游子似的慢慢移向蟻穴。

所謂人心齊，泰山移！團(tuán)結(jié)的螞蟻終于把“泰山”搬回家了。我久久地盯著這群小家伙，不由敬佩起來(lái)。

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記(篇4)

由水滴組成，但有時(shí)可伴有冰晶，它主要是由空氣對(duì)流上升冷卻使水汽發(fā)生凝結(jié)而形成的。因此，積云的外形特征與空氣對(duì)流運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)緊密相聯(lián)。一團(tuán)空氣上升，在開(kāi)始時(shí)它的內(nèi)部水汽含量和溫度的水平分布基本上是均勻的，從而水汽產(chǎn)生凝結(jié)的高度是一致的，因此，一朵積云具有水平的底部。由于在形成階段，云內(nèi)為上升氣流且云頂中央上升氣流最強(qiáng)，四周較弱，云外為下沉氣流，造成積云具有圓拱形向上凸起的頂部以及明顯的輪廓。

積云主要在白天形成，因?yàn)殛?yáng)光使空氣變熱，另一方面，地面也使空氣變熱。積云也可在白天山頂上形成，因?yàn)樯狡率軣岜裙鹊资軣峥?。這種不穩(wěn)定的受熱形成運(yùn)動(dòng)中的對(duì)流。積云有時(shí)伴隨或提前冷鋒而形成。因?yàn)樵阡h區(qū)，空氣被迫抬升。

積云云底高度在濕度大的地區(qū)一般在600-1200米，在干燥的地區(qū)為3000米，積云底部清晨接近地面，在午后就會(huì)上升。

對(duì)流上限和凝結(jié)高度的相對(duì)位置同積云形成的關(guān)系

積云通常在濕潤(rùn)地區(qū)和熱帶地區(qū)出現(xiàn)，但有時(shí)也會(huì)在干燥地區(qū)出現(xiàn)。除非積云變成積雨云，否則不會(huì)出現(xiàn)陣雨，尤為正午后形成的云堆和積雨云表示陣雨很可能出現(xiàn)。

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記(篇5)

10月19日星期六晴

剛放假，媽媽就給我買(mǎi)了兩條小金魚(yú)，還有一個(gè)小金魚(yú)的房子，房子里有海草和石子兒。兩條小金魚(yú)，每天在房子里玩的很開(kāi)心，海草和小獅子的存在是給兩條小金魚(yú)創(chuàng)造良好的生活環(huán)境的。想條小金魚(yú)，一只又大又肥，像一個(gè)小皮球小小球球。另一只又小又淘氣，還有些機(jī)靈，叫小猴子。

10月20日星期日晴

小金魚(yú)今天特別安靜，像兩個(gè)小傻瓜，小金魚(yú)是朱紅色的，漂亮極了。小猴子每天都會(huì)搞一次笑，一是追自己的尾巴，二是360度跳，三是……小球球是一頭小豬，每天吃了就睡睡了就吃，看似已跟豬沒(méi)什么區(qū)別了。

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記(篇6)

今天，我們家吃豆角，我想：豆芽是由黃豆泡發(fā)而成的，那豆角粒泡完會(huì)怎樣呢?我?guī)е闷嫘?，找出了幾粒豆角粒放在盤(pán)里用水泡上。

過(guò)了幾分鐘，豆角粒有了一點(diǎn)皺紋，像老人的臉。第二天早上，我一起床，就去觀察豆角粒，有的豆角非常光滑，好像馬上就要破裂了，有的像害羞的小姑娘，剛探出頭來(lái)。變化真大呀!第三天下午寫(xiě)完作業(yè)，我又跑去看豆角粒，哇!變了，又變了。這些豆角粒已經(jīng)長(zhǎng)出更長(zhǎng)的嫩芽?jī)海褚粋€(gè)小孩想拿樣?xùn)|西，拿又拿不到，又急又氣。剛長(zhǎng)出的嫩芽很直，越往長(zhǎng)就越彎。原來(lái)豆角粒也有這么多秘密，真是太神奇了，太有趣了。

星期一放學(xué)，我跑過(guò)去一看，長(zhǎng)長(zhǎng)的嫩芽旁邊已經(jīng)長(zhǎng)出了許多小小的芽?jī)骸Ｆひ呀?jīng)剝一大半兒了，好像是覺(jué)得這衣服有點(diǎn)小了，所以才脫下來(lái)。星期二，吃過(guò)飯我又去看豆角粒，我發(fā)現(xiàn)芽已經(jīng)長(zhǎng)三厘米了，豆角粒的皮非常大，已經(jīng)不合身了。

現(xiàn)在，我才知道不管什么東西，它都隱藏著很多奧秘，以后我要好好學(xué)習(xí)，更加努力去探索更多的奧秘。

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記(篇7)

_月27日星期六晴

今天是雙休日，早晨我起來(lái)完了點(diǎn)，但卻看見(jiàn)水仙早就醒了，正在曬太陽(yáng)。我懶洋洋地走到陽(yáng)臺(tái)，翻了翻水仙的嫩芽，也沒(méi)什么變化，突然，我發(fā)現(xiàn)最大的那棵水仙的靠近根的枝上又長(zhǎng)出了一個(gè)大約半厘米的小芽，由于太高興了吧1只聽(tīng)吱得一聲，我一看，輕輕拍拍胸脯說(shuō)：“還好沒(méi)折斷”。

_月28日星期日晴

今天早上我6點(diǎn)就起床了，因?yàn)橐习秩ヅ郎健．?dāng)然早晨起來(lái)的第一件事忘不了，一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸，今天怎么換水仙懶洋洋的?一點(diǎn)精神都沒(méi)有。我一看壇底，哦，原來(lái)這幾天，太陽(yáng)公公出來(lái)閑逛，把水仙的養(yǎng)料都偷去了，怪不得無(wú)精打采的，我無(wú)奈地把壇子裝滿(mǎn)水看了看他，心想：但愿，他能再次挺起胸膛!

_月30日星期二晴

今天的音樂(lè)課真高興，我哼著小曲回家看水仙。天哪!他怎么四腳朝天掉到地上了，原來(lái)，媽媽曬衣服的時(shí)候把他弄掉了，我一邊拾起來(lái)一邊埋怨媽媽。我把水仙的根調(diào)理好后，又放到小壇子里了。我看了他一眼心想：還是老師說(shuō)的對(duì)，養(yǎng)花比養(yǎng)動(dòng)物好多了。

12月1日星期三晴

明天，又要上綜合實(shí)踐課了，我把水仙調(diào)理了一番，再調(diào)整的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)許多芽里還包著小芽。我把水仙上的把薄灰擦了擦，看上去非常精神，很干凈，很有吸引力。我想，明天我的水仙在班上一定是最棒的。可能不會(huì)在有同學(xué)叫他是蔥頭了。

12月2日星期四晴

今天是綜合實(shí)踐日，早晨我拿著我的`水仙高高興興地來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)教室我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們把自己的植物都擺在南窗臺(tái)上，有許多品種呢：大蒜、芹菜、蘿卜、土豆，還有許多我叫不上名來(lái)的花，看來(lái)同學(xué)們的收獲也不小，我端著我的昂首挺胸的水仙，大步邁向我的位置，前后同學(xué)都圍上來(lái)，七嘴八舌地議論：“一星期的變化真大呀!”“哎呀!長(zhǎng)這么高哪!”看我表面滿(mǎn)不在乎，在心里還在沾沾自喜呢!我拿出尺子翻了翻水仙看，哎呀!新芽又長(zhǎng)了半厘米呢!真是讓人高興呀!

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記(篇8)

7月1日 蠶寶寶被買(mǎi)下來(lái)了

這天，我們被買(mǎi)下來(lái)啦!一大堆蟻蠶從箱子里移到了一個(gè)小盆子里。還給了我們一大堆桑葉，真是太好了。終于可以飽餐一頓了!

7月5日 今天鬧饑荒

今天，那個(gè)小屁孩一直沒(méi)有給我們吃的東西，餓死我們了。

7月16日 我們長(zhǎng)大了

后來(lái)幾天，我們都吃得飽飽的。這天，我們蛻完皮，長(zhǎng)成了二齡蠶。我們比豬好多了，他們長(zhǎng)肥了就被吃掉，我們長(zhǎng)胖了也無(wú)所謂。

8月6日 開(kāi)始結(jié)繭了

今天，我要準(zhǔn)備我睡覺(jué)的地方了。我開(kāi)始吐絲，吐著吐著，就變成了一個(gè)繭，我終于可以在里面睡覺(jué)了。

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記(匯編十五篇)

作文能夠輔助學(xué)生鍛煉寫(xiě)作技巧，同時(shí)也可培養(yǎng)我們的思維能力和邏輯思維能力。因?yàn)槊總€(gè)人的經(jīng)歷都不相同，所以展現(xiàn)出來(lái)的作文自然也都會(huì)各有不同。本文是幼兒教師教育網(wǎng)小編經(jīng)過(guò)精心篩選的一篇“四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記”文章，以下所給的建議僅供參考，具體方案還需根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整！

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇1

10月19日星期六晴

剛放假，媽媽就給我買(mǎi)了兩條小金魚(yú)，還有一個(gè)小金魚(yú)的房子，房子里有海草和石子兒。兩條小金魚(yú)，每天在房子里玩的很開(kāi)心，海草和小獅子的存在是給兩條小金魚(yú)創(chuàng)造良好的生活環(huán)境的。想條小金魚(yú)，一只又大又肥，像一個(gè)小皮球小小球球。另一只又小又淘氣，還有些機(jī)靈，叫小猴子。

10月20日星期日晴

小金魚(yú)今天特別安靜，像兩個(gè)小傻瓜，小金魚(yú)是朱紅色的，漂亮極了。小猴子每天都會(huì)搞一次笑，一是追自己的尾巴，二是360度跳，三是……小球球是一頭小豬，每天吃了就睡睡了就吃，看似已跟豬沒(méi)什么區(qū)別了。

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇2

今天，老師布置了一樣作業(yè)，讓我們?nèi)ビ^察綠豆芽，就是為了訓(xùn)練我們的觀察能力。

我首先找來(lái)一個(gè)玻璃杯，往里面灌上自來(lái)水，然后找來(lái)幾顆綠豆。小小的、硬硬的綠豆在我的手中滾來(lái)滾去，像幾個(gè)調(diào)皮的搗蛋鬼。這時(shí)，我把手一斜，綠豆像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣跳入水中，在里面安安靜靜地睡著了。

我希望小綠豆能快快長(zhǎng)大，早日發(fā)芽長(zhǎng)葉。

晚上，我翻來(lái)覆去睡不著，幾次起來(lái)看綠豆芽有什么變化?？墒牵恳淮挝襾?lái)看綠豆時(shí)，綠豆還是幾顆小小的、硬硬的綠豆，我失望地回到床上，睡著了。

第二天，我早早地起了床，走到放綠豆的瓶子旁，綠豆有的皮破了，上面長(zhǎng)出了一個(gè)白色的小芽。哦，原來(lái)是小小的綠豆長(zhǎng)大了，皮被胖胖的身體撐破了。可有的沒(méi)什么變化，只是身體脹大了，好像快裂開(kāi)了。

小小的綠豆你以后到底會(huì)變成什么樣呢？我真期待你的變化呀！

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇3

桂花觀察記

一到秋季，校園里的桂花綻放，香氣撲鼻，學(xué)校變成了名副其實(shí)的“香”師附小!而這次，我要觀察的，是我家樓下的桂花樹(shù)。

10月10日

因小區(qū)光照影響，只見(jiàn)桂花樹(shù)上零零散散的有幾個(gè)米黃色的花骨朵兒，淡淡然然，婉約靜怡，讓人愛(ài)不釋手。站遠(yuǎn)些根本聞不到什么，但如果你把鼻子湊到花邊，還是可以聞到一點(diǎn)兒淡淡的清香。

10月12日

這兩天，桂花沒(méi)有太大的變化，但好像花骨朵兒多了一些，原有的呢顏色變黃了一點(diǎn)兒，三三兩兩的就像剛放學(xué)的孩子，簇?fù)沓啥选?/p>

10月14日

今天，我又去觀察樓下的桂花了。還沒(méi)走近，我就聞到了撲鼻的芳香。我加快腳步來(lái)到了桂花樹(shù)下。哇!樹(shù)上的桂花都已經(jīng)開(kāi)了一大半了。桂花是金色的，就好像太陽(yáng)公公把全部的陽(yáng)光都給了這一簇簇的桂花。瞧，它們正穿著金光閃閃的長(zhǎng)裙跳舞呢!

10月15日

清早，我一打開(kāi)窗戶(hù)，濃郁的桂花香就飄進(jìn)了我的房間，沁人心脾。我趕緊向下望去。原來(lái)，一夜之間，桂花全都盛開(kāi)了。桂花樹(shù)上滿(mǎn)是金燦燦的桂花，就好像有人把一把碎黃金灑在了桂花樹(shù)上，好看極了。

我不禁想起李清照的詞：暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留。桂花，雖然梅菊那樣引人注目的儀態(tài)姿容，卻散發(fā)濃郁的芳香長(zhǎng)留人間，別有一番滋味，回味無(wú)窮。

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇4

爸爸下班回來(lái)給我買(mǎi)了一盒哈根達(dá)斯月餅。我打開(kāi)月餅盒，感嘆道：“哇，好飄亮的月餅呀！”盒里有七塊月餅，中間的月餅最大最圓，周?chē)脑嘛灦际菣E圓形的，上面有很漂亮的小紫花。

媽媽說(shuō)：“趕快收到冰箱里吧！”我就把月餅都拿出來(lái)，發(fā)現(xiàn)底下還有一層，放著兩盒干冰，每盒300克。

突然，我想到以前看到的一個(gè)干冰試驗(yàn)，就準(zhǔn)備自己也試一試。我連忙興致勃勃地走到廚房，從碗柜里拿出一個(gè)大碗，把一盒白色的干冰全倒進(jìn)大碗里，“嘩啦啦”它們像趕集一樣，一下子涌時(shí)碗里，裝了多半碗。之后我燒了一壺開(kāi)水，我的試驗(yàn)即將開(kāi)始，好期待??！

水，冒著滾滾熱浪，被我倒進(jìn)碗里，就在一剎那間，好多白茫茫的煙從碗里溢出來(lái)了，溢出來(lái)的煙就像大海里翻滾的白色浪花，流了滿(mǎn)滿(mǎn)一桌子，甚至流到了桌下。我站在煙霧里，仿佛化身為有魔力的仙女，感覺(jué)不錯(cuò)哦！

過(guò)了一小會(huì)兒，白煙消失了，只見(jiàn)碗中的水不停地冒著小泡泡，發(fā)出“滋滋滋”的聲音。我拿筷子蘸了水，滴到手心里，感覺(jué)剛才還滾燙的水已經(jīng)變得冰冰涼，還挺舒服。

又過(guò)了一會(huì)兒，泡泡漸漸沒(méi)有了，我發(fā)現(xiàn)碗里的水慢慢結(jié)成了冰，碗底也出現(xiàn)了一層薄薄的冰霜。

干冰實(shí)驗(yàn)有趣吧？你也來(lái)試試！

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇5

郭筠夢(mèng)

我家養(yǎng)了一只小烏龜，它長(zhǎng)著厚厚的殼，上面＂刻著＂13個(gè)六邊形的圖案，像古代將軍身上穿的＂鐵甲＂，真有趣！還有月牙般的小嘴巴、短短的尾巴，真可愛(ài)！

平時(shí)烏龜呆在魚(yú)缸里，可是它真不老實(shí)，老＂咚咚咚＂地撞魚(yú)缸，你說(shuō)淘氣不淘氣。我覺(jué)得小烏龜在缸里待的太久，或許感到無(wú)聊，是想出來(lái)看一看外面美好的世界吧！

可是，今天魚(yú)缸里鴉雀無(wú)聲，在臥室里我絲毫聽(tīng)不到他的一點(diǎn)聲音。我不由地想：難道是小烏龜丟了嗎？我趕緊跑到魚(yú)缸旁邊看，＂哇，原來(lái)小烏龜冬眠了！＂它一動(dòng)不動(dòng)，如同一塊石頭，如果你不仔細(xì)看，你就不知道這塊石頭是一個(gè)可愛(ài)的小生命哦！這個(gè)小生命懶得出來(lái)活動(dòng)，正在呼呼大睡呢！

我家養(yǎng)的小烏龜又可愛(ài)又有趣，我愛(ài)我家養(yǎng)的小烏龜！

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇6

今天是我買(mǎi)小雞的第六天了，在我的精心照料下，它們漸漸地長(zhǎng)大了，一天比一天可愛(ài)、活潑。每天寫(xiě)完作業(yè)，我都要和它們玩?zhèn)€痛快。今天也不例外。

我忽然發(fā)現(xiàn)小雞的翅膀長(zhǎng)出來(lái)了，它們看到我，都立刻張開(kāi)了那小小的翅膀，向歡迎久去老朋友歸來(lái)似的，其中一只小黃雞伸開(kāi)翅膀，想要從紙箱里飛出來(lái)，只見(jiàn)他連試了幾次都沒(méi)有成功，我在旁邊為它加油，十幾次的拼搏，它終于飛出來(lái)了，我心里特別高興，本以為它可以自由了，可是，過(guò)了一會(huì)，小黃雞因找不到它的伙伴們而唧唧地叫起來(lái)，顯然是很難過(guò)的樣子，紙箱里的小雞也叫個(gè)不停。我看到此情景，一下子捧起小黃雞放回紙箱里，它們又恢復(fù)了先前的快樂(lè)。

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇7

猴子觀察日記

星期天，我和爸爸來(lái)到動(dòng)物園，只見(jiàn)籠子里關(guān)著幾只猴子，我興奮地跑了過(guò)去。

看!有一只戴眼鏡的小猴子，表面看十分滑稽，我忍不住放聲大笑起來(lái)，隨手掰開(kāi)一個(gè)大麻花，沖著那小猴擺擺，那只可愛(ài)的小猴子三蹦兩跳的來(lái)到我面前，這回，我看清楚了：灰色的毛，毛茸茸的小手，烏黑的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，紅彤彤的大蘋(píng)果屁股，兩只靈活的小腳丫，戴著一副老花鏡。那小猴子伸出小手，我給它一個(gè)小麻花，只見(jiàn)它一把抓過(guò)來(lái)，一不小心，把我的手弄破了，可我還是笑呵呵的。

瞧!它開(kāi)始吃了，它的吃相多可愛(ài)呀!小手碰著麻花，一口一口的嚼著，還挺文雅的，吃了一半，它還抬起頭，望望我，像是對(duì)我說(shuō)：謝謝，這個(gè)麻花好吃極了。

多可愛(ài)的小猴子啊!人們?yōu)槭裁匆阉P(guān)起來(lái)呀?動(dòng)物也需要自由。人類(lèi)呀!如果把你關(guān)起來(lái)讓動(dòng)物來(lái)參觀，你的感受如何呢?人們呀!還動(dòng)物們自由吧!

猴子觀察日記

有一天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,秋風(fēng)習(xí)習(xí),大二班在老師的帶領(lǐng)下去參觀動(dòng)物園。

全體同學(xué)排成兩排,陸續(xù)上車(chē),坐到了自己的坐位上。車(chē)歡快的奔跑著,一眨眼就到了動(dòng)物園。同學(xué)們迫不及待地跑進(jìn)動(dòng)物園，首先大家參觀的是一群小猴子，只見(jiàn)有只小猴子坐在假山上面,正津津有味的吃著一個(gè)又大又圓的一青蘋(píng)果。有只小猴子正在快樂(lè)的練習(xí)跑步。有只小猴子看見(jiàn)這么多的人,心想好熱鬧啊!還有只小猴子看見(jiàn)那么多的人,想表演一個(gè)節(jié)目,它翻起一個(gè)跟頭,差一點(diǎn)就摔下去了,幸好另一只手很厲害,才沒(méi)掉下去,還摘起一個(gè)大蘋(píng)果吃起來(lái)。還有一只猴子在玩倒掛金鉤。另外兩只小猴子在說(shuō)著悄悄話(huà)。有一只猴子在東看看,西看看。還有一只小猴子玩累了,正坐在假山上面休息。最下邊的一只小猴子,有個(gè)小朋友給了他一根香蕉,它高興地跳起舞來(lái).

這些猴子真有趣啊!

猴子觀察日記

今天，秋高氣爽，我和爸爸、媽媽一起去動(dòng)物園觀察動(dòng)物。

動(dòng)物園里的動(dòng)物園可真不少，有可愛(ài)的大笨象、高傲的長(zhǎng)頸鹿，威猛的大老虎但是我最喜歡的動(dòng)物是猴子，那是因?yàn)樗盥斆?。?dāng)我們來(lái)到它們跟前時(shí)，只見(jiàn)一只小猴子跑過(guò)來(lái)，用明亮的眼睛盯著我們，它的長(zhǎng)相很奇特：一個(gè)很小的凹鼻子，一張突出出來(lái)的嘴巴不時(shí)發(fā)出吱吱聲，好像在對(duì)我們說(shuō)：給我點(diǎn)吃的，給我點(diǎn)吃的。這時(shí)，我掏出事先準(zhǔn)備好的面包片丟給它，不料，它并沒(méi)有馬上接住，只是用爪子試探了一下，又縮回去，還用眼睛看看我。然后放心地抓起面包，狼吞虎咽地吃起來(lái)。吃完后又用央求的目光看著我，伸出爪子向我再次討要，我一聳肩，攤開(kāi)雙手，表示我沒(méi)有了，它小耳朵豎著，楞楞地看著我們，一只小爪子撓著頭皮，做出怪模怪樣，樣子很搞笑。后來(lái)它似乎明白了，跑到旁邊樹(shù)枝上蕩秋千去了。

猴子真有趣，真可愛(ài)。

猴子觀察日記

XX年11月14日星期日天氣：晴

我最喜歡猴子，它在動(dòng)物中恐怕是最聰明的。當(dāng)我們來(lái)到它們跟前時(shí)，一只猴子用明亮的眼睛盯著我們。它的長(zhǎng)相很奇特：一個(gè)很小的鼻子向里凹著，一張凸起的小嘴發(fā)出吱吱的叫聲，渾身的毛不但亮而且黑里透黃。小耳朵豎著，兩只小爪子不時(shí)撓著頭皮，做出怪模樣，使人發(fā)笑。我掏出一塊面包丟給它，不料，它沒(méi)有接，只是先用爪子試探了一下，又縮了回去，還用眼晴看看我。過(guò)了一會(huì)兒，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起來(lái)，吃完后又用央求的目光看著我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一塊糖給它。它迅速地剝開(kāi)糖紙，放入口中大嚼起來(lái)。

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇8

水培大蒜

國(guó)慶期間，老師給我們布置了一項(xiàng)觀察作業(yè)，可以觀察植物、動(dòng)物……我觀察的是水培大蒜。

10月1日星期五陣雨轉(zhuǎn)陰

變化微小

今天要觀察大蒜了，首先，準(zhǔn)備一包蒜，然后將蒜皮剝開(kāi)，它的顏色是米白色的，有的像愛(ài)心，有的像皮球，最后把它放入塑料瓶里，裝入清水使它剛剛沒(méi)過(guò)大蒜底部。但我在想它會(huì)不會(huì)明天就發(fā)芽呢。我對(duì)大蒜說(shuō)：“你要快快長(zhǎng)大哦！”我希望大蒜長(zhǎng)得又高又壯。仔細(xì)聞一聞味道有點(diǎn)刺鼻，不過(guò)，看著非常舒服。我用手摸了摸，滑滑的，我又想，它的根會(huì)不會(huì)長(zhǎng)成一條可愛(ài)的小白蛇呢？

10月5日星期二陰

讓我驚喜的大蒜

今天的大蒜變化更大了，我盼星星盼月亮，終于等到這一天啦！我樂(lè)的合不攏嘴，在客廳里翩翩起舞，興奮了好久才停下來(lái)。蒜的身體變得更大了，像一個(gè)可愛(ài)的小胖子，嫩根已經(jīng)長(zhǎng)成八字形了，彎彎的像長(zhǎng)了胡須的老爺爺，不過(guò)有些是翹起來(lái)的，像在給我打招呼。蒜苗嫩綠嫩綠的，大約有4厘米，看到這一幕，我覺(jué)得它們會(huì)長(zhǎng)成一個(gè)個(gè)“小姚明”。突然，我發(fā)現(xiàn)蒜的殼已變空了，哇，太神奇了！

10月7日星期四多云

大蒜極大的變化

今天的大蒜不僅長(zhǎng)高和變大，而且開(kāi)始變得更綠了，像小綠人一樣，可愛(ài)極了！苗也變粗了些，至少有2厘米，高度差不多有6厘米，不過(guò)大蒜有點(diǎn)軟弱，長(zhǎng)出來(lái)的苗有的較彎，有的顏色還有點(diǎn)發(fā)白，于是我上網(wǎng)查了一下原因，可能是營(yíng)養(yǎng)不良或陽(yáng)光不足引起的，于是我把蒜苗放到陽(yáng)臺(tái)上，讓它有足夠的養(yǎng)份和陽(yáng)光。這樣就會(huì)讓它更快更好的生長(zhǎng)了。果然，就是長(zhǎng)的不一樣了。

當(dāng)蒜苗成熟后，我奶奶給我摘了一些來(lái)做菜，蒜苗的香味撲鼻而來(lái)，美味極了！

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇9

9月14日星期四天氣：大風(fēng)里夾著小雨

今天上午晨會(huì)的時(shí)候，校長(zhǎng)說(shuō)會(huì)有臺(tái)風(fēng)光臨本地區(qū)，提醒大家做好防風(fēng)的準(zhǔn)備。下午上學(xué)的時(shí)候果然出現(xiàn)意外，讓我大驚失色。

下午，在上體育課的時(shí)候，老師叫我們跑兩圈操場(chǎng)。我跑了一圈半，腳開(kāi)始麻了，上氣不接下氣的，我決定走完后半程。在還剩50米左右的路程時(shí)，我忽然感覺(jué)渾身充滿(mǎn)了力量，于是就像一頭戰(zhàn)馬奔騰西去，飛向終點(diǎn)。全班同學(xué)似乎都大吃一驚，在他們羨慕的目光中，我沖過(guò)了終點(diǎn)，累得坐在水溝旁休息。

沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，有人在叫：“歐梓潼你身旁有一大群螞蟻！”我嚇得大驚失色，立刻爬起來(lái)，看自己身上有沒(méi)有螞蟻。旁邊有人指著剛才我坐的地方。只見(jiàn)一群螞蟻排著隊(duì)伍，沿著樹(shù)根朝著大樹(shù)上爬去，黑壓壓的一片，頗有急行軍的味道。我們仔仔細(xì)細(xì)地觀察螞蟻，心想它們?cè)谑裁?？周?chē)寺暥Ψ?，有人說(shuō)螞蟻在搬它的寶寶，有人說(shuō)在搬食物，還有人說(shuō)在搬家，因?yàn)橐闻_(tái)風(fēng)了。大家都議論紛紛。我心想：應(yīng)該是在搬家吧！因?yàn)橐闻_(tái)風(fēng)吧。體育老師看見(jiàn)我們這么有好奇心就湊過(guò)來(lái)插說(shuō)：“是在搬家，因?yàn)橛?7級(jí)臺(tái)風(fēng)要來(lái)了。螞蟻對(duì)氣候可是有著極強(qiáng)的敏感性。”頓時(shí)人群鴉雀無(wú)聲，我們都被老師的話(huà)嚇得大吃一驚，嘴巴都變成“o”形了。我說(shuō)：“呀！要刮17級(jí)臺(tái)風(fēng)，又沒(méi)水又沒(méi)電，生活真是太沒(méi)意思了。"“

今天，體育課又收獲了一個(gè)知識(shí)，螞蟻搬家就會(huì)下雨。

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇10

_月27日星期六晴

今天是雙休日，早晨我起來(lái)完了點(diǎn)，但卻看見(jiàn)水仙早就醒了，正在曬太陽(yáng)。我懶洋洋地走到陽(yáng)臺(tái)，翻了翻水仙的嫩芽，也沒(méi)什么變化，突然，我發(fā)現(xiàn)最大的那棵水仙的靠近根的枝上又長(zhǎng)出了一個(gè)大約半厘米的小芽，由于太高興了吧1只聽(tīng)吱得一聲，我一看，輕輕拍拍胸脯說(shuō)：“還好沒(méi)折斷”。

_月28日星期日晴

今天早上我6點(diǎn)就起床了，因?yàn)橐习秩ヅ郎?。?dāng)然早晨起來(lái)的第一件事忘不了，一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸，今天怎么換水仙懶洋洋的?一點(diǎn)精神都沒(méi)有。我一看壇底，哦，原來(lái)這幾天，太陽(yáng)公公出來(lái)閑逛，把水仙的養(yǎng)料都偷去了，怪不得無(wú)精打采的，我無(wú)奈地把壇子裝滿(mǎn)水看了看他，心想：但愿，他能再次挺起胸膛!

_月30日星期二晴

今天的音樂(lè)課真高興，我哼著小曲回家看水仙。天哪!他怎么四腳朝天掉到地上了，原來(lái)，媽媽曬衣服的時(shí)候把他弄掉了，我一邊拾起來(lái)一邊埋怨媽媽。我把水仙的根調(diào)理好后，又放到小壇子里了。我看了他一眼心想：還是老師說(shuō)的對(duì)，養(yǎng)花比養(yǎng)動(dòng)物好多了。

12月1日星期三晴

明天，又要上綜合實(shí)踐課了，我把水仙調(diào)理了一番，再調(diào)整的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)許多芽里還包著小芽。我把水仙上的把薄灰擦了擦，看上去非常精神，很干凈，很有吸引力。我想，明天我的水仙在班上一定是最棒的。可能不會(huì)在有同學(xué)叫他是蔥頭了。

12月2日星期四晴

今天是綜合實(shí)踐日，早晨我拿著我的`水仙高高興興地來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)教室我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們把自己的植物都擺在南窗臺(tái)上，有許多品種呢：大蒜、芹菜、蘿卜、土豆，還有許多我叫不上名來(lái)的花，看來(lái)同學(xué)們的收獲也不小，我端著我的昂首挺胸的水仙，大步邁向我的位置，前后同學(xué)都圍上來(lái)，七嘴八舌地議論：“一星期的變化真大呀!”“哎呀!長(zhǎng)這么高哪!”看我表面滿(mǎn)不在乎，在心里還在沾沾自喜呢!我拿出尺子翻了翻水仙看，哎呀!新芽又長(zhǎng)了半厘米呢!真是讓人高興呀!

2025四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記(熱門(mén)14篇)

我們從小學(xué)就開(kāi)始寫(xiě)作文，通過(guò)寫(xiě)作我們能夠開(kāi)啟一個(gè)更加獨(dú)特的想象通途。寫(xiě)作文時(shí)需要圍繞同一主題作深入闡述。這份特別定制的“四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記”特別適合您，感謝您的來(lái)訪(fǎng)希望您喜歡我們網(wǎng)頁(yè)上的內(nèi)容！

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇1

大家好，我是綠豆芽，大家都一定會(huì)對(duì)我的生長(zhǎng)過(guò)程產(chǎn)生疑問(wèn)吧！那么，下面我就講講吧。

我一開(kāi)始只是一粒渺小的綠豆，可我放到水中泡幾天就能發(fā)芽。

主人拿出一個(gè)小碗，舀一大勺清水倒入碗里，又把我的小伙伴們放入碗中。主人學(xué)習(xí)完，又去看了一眼就去睡覺(jué)了，這晚主人還夢(mèng)到了綠豆芽發(fā)芽了呢！

主人天天都在堅(jiān)持給我換水，因?yàn)椴粨Q水會(huì)臭的，主人可不想讓我變得臭哄哄的。

過(guò)了幾天，我脫掉了綠色的外衣，露出白白的小肚皮，長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的根，長(zhǎng)出了白色的細(xì)桿，細(xì)桿２～３厘米長(zhǎng)，像一個(gè)個(gè)小音符。

又過(guò)了幾天，我們又變成了淡紫色，我們中間長(zhǎng)出了一片淺綠色的葉子，像一把把小扇子，有的還沒(méi)長(zhǎng)出，就像一個(gè)個(gè)害羞的小娃娃。

逐漸的，我們長(zhǎng)成了８厘米，綠芽長(zhǎng)長(zhǎng)了許多，也粗壯了一些，長(zhǎng)到了８厘米左右，我們都像一個(gè)數(shù)字“９”，漂亮極了。

這就是我的自述，怎么樣？

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇2

9月14日星期五太陽(yáng)很開(kāi)心

學(xué)了《爬山虎的腳》這一課，我就對(duì)爬山虎這種植物十分好奇：它的腳到底是什么樣的呢？難道真是作者寫(xiě)的那樣自己一步一步往上爬？

于是，在上午最后一節(jié)課下課后，我來(lái)到學(xué)校爬滿(mǎn)爬山虎的地方。這里的爬山虎真綠?。【G得沒(méi)有一點(diǎn)兒雜色，它們均勻地鋪在墻上，如同給墻穿上了綠色的衣裳。一陣風(fēng)吹過(guò)，它們就漾起波紋，如同綠色的湖面被微風(fēng)吹皺了，漾起了綠濤，好看得很。一股淡淡的涼意，一下子浸透了心田，舒服極了。

我湊近爬山虎，仔細(xì)觀察起它的腳來(lái)∶爬山虎的腳真小??！似乎比一粒芝麻還小，六七根淡綠色的細(xì)絲連著這些灰色的不起眼的小腳，六七根細(xì)絲又連到一起，長(zhǎng)在紅褐色莖上長(zhǎng)葉柄反面的地方。這就是爬山虎的腳？我睜大了眼睛仔細(xì)觀察起來(lái)。細(xì)莖的頭部是嫩紅色的，分出了五六只小腳。有的腳彎曲著，有的已經(jīng)伸長(zhǎng)了軀千。頭部是圓圓的，貼著墻面。剛挨著的，感覺(jué)就是一個(gè)小圓盤(pán)；已經(jīng)巴在墻上的，成為了小吸盤(pán)。我好奇地拉了一把爬山虎的腳，竟然拉不起來(lái)。我加大力道，使勁一拉，還是沒(méi)拉下來(lái)，連在腳上的莖卻被我拉了下來(lái)。下面的腳估計(jì)有些日子了，變得灰暗了，可依舊很有韌勁。我不驚贊嘆到：“爬山虎的腳貼在墻上可真牢固啊！”"

看來(lái)，我們身邊真的有許多事物值得我們觀察呢！

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇3

水仙花連續(xù)觀察日記

1月27日晴21:00

今天是我的生日，爸爸給我買(mǎi)了水仙花做水盆栽，讓我寫(xiě)水仙花觀察日記。將水仙花放入裝滿(mǎn)水、特殊處理的瓶口上，根部浸入水中，身體露在外面。

1月29日晴20:30

水仙花的頭部長(zhǎng)出了黃黃的小芽，是彎彎的、尖尖的，一共有17個(gè)小芽。它們的根部的邊緣長(zhǎng)出了小小的、白色、圓點(diǎn)點(diǎn)樣的根芽。

1月31日晴20:50

水仙花頭部的小芽又長(zhǎng)出了一截，黃黃的小芽變綠了。有的粗有的細(xì)，粗的像鋼筆一樣，細(xì)的像筆芯一樣；有的高有的低，高的跟我爸爸的中指那么高。水仙花的根芽慢慢地長(zhǎng)長(zhǎng)了，有1厘米長(zhǎng)，在水仙邊緣形成圓圈圈、密密麻麻，像鳥(niǎo)巢，又像珊瑚。

2月2日晴21:20

我看見(jiàn)以前綠綠的葉子變成了濃綠濃綠的葉子，比我爸爸的中指又高出了一大半截，有的水仙花已經(jīng)長(zhǎng)出了6片葉子。我聽(tīng)爸爸說(shuō)：只要長(zhǎng)出6片葉子，就會(huì)長(zhǎng)出花蕾，我扒開(kāi)一看：還真的長(zhǎng)出了一個(gè)花蕾，它一半藏在下面，一半露在上面。水仙花白白的根又長(zhǎng)長(zhǎng)了1厘米。

2月4日晴22:00

我數(shù)了數(shù)有5棵水仙長(zhǎng)的又高又大，我扒開(kāi)它們的葉子，看見(jiàn)它們?nèi)~子中間都有一個(gè)花蕾，是綠色的，有的大有的小，其中有2個(gè)是長(zhǎng)出來(lái)了，有3個(gè)在下面藏著。原來(lái)有2厘米的根，可又長(zhǎng)長(zhǎng)了2厘米，一共4厘米長(zhǎng)，有點(diǎn)像綠豆芽。

2月7日陰21:30

又過(guò)了3天，水仙花完完全全不同了，又長(zhǎng)高了很多，綠油油的葉子最高的有17厘米了。有2個(gè)花蕾、花柄長(zhǎng)的最高，有7厘米高，花蕾被一層薄薄的、像透明塑料紙一樣的皮半包著，一半已經(jīng)突破出來(lái)了。它們的根也比以前長(zhǎng)長(zhǎng)了許多，最長(zhǎng)的有6厘米，快到達(dá)瓶子的底了。

2月10日晴20:30

我看見(jiàn)有些葉子高，有些葉子低；有些花蕾高，有些花蕾低，有些花蕾被包著，有些花蕾被半包著。水仙的根部又發(fā)出了2個(gè)小芽。水仙的根又長(zhǎng)長(zhǎng)了，像牙簽一樣粗，比以前硬多了，它們豎在水中，很像《小鯉魚(yú)歷險(xiǎn)記》里面的水葫蘆澤。

2月12日晴21:00

我看見(jiàn)水仙花的葉子又長(zhǎng)高了很多，我還看見(jiàn)有五個(gè)花蕾，其中一個(gè)很奇怪，因?yàn)樗鼊倓倧娜~子中間露出頭來(lái)，就突破了那層薄薄的包膜，小花蕾都散開(kāi)了。還有一個(gè)它以前很低，現(xiàn)在長(zhǎng)到21厘米，它長(zhǎng)的最快了。它們的根變化不太大，不過(guò)有一只根已經(jīng)到達(dá)瓶底了。

2月15日陰20:00

哎，太可惜了，有3個(gè)花蕾還沒(méi)有突破出包著的薄皮來(lái)，就干枯掉了，其中2個(gè)是最早出來(lái)的，不知道什么原因，真是太可惜了！不過(guò)還好，有2只花蕾很好，我肯定它們能開(kāi)花，因?yàn)樗鼈兊幕ㄒ呀?jīng)長(zhǎng)出3.5厘米了，像個(gè)火箭炮，前面是白色的，大大的，總共有6朵。它們的根有長(zhǎng)了不少，足足有10厘米，像一根根銀針，又像老人的白頭發(fā)。

2月16日晴22:20

這一天終于來(lái)了，因?yàn)樗苫ńK于開(kāi)花了，我的夢(mèng)想也要實(shí)現(xiàn)了。爸爸讓我今天快寫(xiě)，因?yàn)槊魈炜赡芫鸵_(kāi)敗了。水仙花有2只花蕾開(kāi)出了5朵小花，它們有6片白白的花瓣，中間有一個(gè)黃黃的圓裙子，裙子里面有6個(gè)黃色的花蕊，三大三小，6個(gè)花蕊中間圍著1個(gè)花心，很脆弱。

連續(xù)觀察水仙花

2012年2月3日星期一晴

今天，我和媽媽去英雄山文化市場(chǎng)玩，買(mǎi)回了一頭水仙花。

它呀，就像一個(gè)大蒜頭，媽媽說(shuō)那是它的球莖。它有三個(gè)球莖，中間的是一個(gè)大的、圓的，兩邊還有兩個(gè)小的、扁一點(diǎn)的。大球莖頂上長(zhǎng)著六個(gè)扁扁的、嫩黃的小芽?jī)?，?。1毫米厚，兩邊的小球莖上也伸出了兩三個(gè)小芽?jī)骸?/p>

剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候，它的外面有泥巴，還有一層黑黑的干皮，就像一個(gè)很丑的泥娃娃，媽媽讓我扒掉外面的泥巴和干皮，它就變成一個(gè)干干凈凈、可愛(ài)的白娃娃了，把它放到盛著清水的瓷盤(pán)里，它還咧開(kāi)嘴沖我笑呢！

2012年2月10日星期一晴

水仙到我家已經(jīng)一個(gè)星期了，它已經(jīng)有變化了。大球莖最上面的那幾個(gè)黃芽?jī)阂呀?jīng)變成綠色了，而且也長(zhǎng)高了一厘米多；左右兩邊的小芽?jī)阂沧兙G了，分別長(zhǎng)高了4—5毫米。它的下面長(zhǎng)出了一些短短的小白根兒，就像胡子。

現(xiàn)在的水仙整個(gè)就像一個(gè)腦袋，上面才長(zhǎng)出了幾根像樣的頭發(fā)，下面卻已經(jīng)開(kāi)始長(zhǎng)胡子了，可愛(ài)極了！

2012年2月16日星期天晴

我的水仙花又長(zhǎng)高了！最大的球莖中間最大的那個(gè)芽已經(jīng)長(zhǎng)出了六片長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子，而且，從葉子中間長(zhǎng)出了一個(gè)“小扁豆”——它是青綠色，有一層薄薄的膜包著，里面好像還藏著幾顆小扁豆粒兒呢，媽媽說(shuō)，那是水仙花的花骨朵兒！這個(gè)芽上的葉子已經(jīng)有16。4厘米高了，有2。2厘米寬，快1毫米厚了。它的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的、扁扁的，越往上顏色越淺，是淺綠色的，越往下顏色越深，是青綠色的。

這頭水仙花已經(jīng)有十一個(gè)芽?jī)毫?，每個(gè)芽上差不多都長(zhǎng)了5—8片長(zhǎng)葉子?；ü嵌鋬阂膊恢惯@一個(gè)芽上有，十一個(gè)芽上已經(jīng)有了六個(gè)花骨朵，而且都是扁扁的，像個(gè)小扁豆似的。不久以后，水仙花就要開(kāi)花了！

水仙花的根兒也是我最關(guān)注的了，長(zhǎng)長(zhǎng)的、白白的，很像綠豆芽?jī)夯螯S豆芽?jī)旱母?，也更像榕?shù)爺爺?shù)暮?，但是，它脆脆的，不小心容折斷?/p>

2012年2月20日星期四晴

我的水仙開(kāi)花了！

它的花骨朵的薄膜裂開(kāi)了，里面又四處伸出四五個(gè)細(xì)細(xì)的花莖，頭上一個(gè)小小的白色的花苞?；ò鷱堥_(kāi)了，水仙終于開(kāi)花了！水仙的花是白色的，由六片潔白的花瓣組成，里面還有一圈金黃色的花心，最里面是一簇黃色的小花蕊，每個(gè)頭上都尖尖的，上面“插”著一個(gè)紅色的“小點(diǎn)”，可美了！水仙花還散發(fā)著陣陣清香！

從遠(yuǎn)處看，水仙花就像一個(gè)穿著綠衣服、披著綠斗篷、臉兒白白的仙女，發(fā)絲上還扎著幾朵黃色的蝴蝶結(jié)，在碧波蕩漾的湖面上跳舞，怪不得被稱(chēng)為“凌波仙子”呢！

2012年2月24日星期一晴

水仙花開(kāi)得更多了，也更美了，一進(jìn)家門(mén)，就有一股淡淡的清香呢！

今天，我正在給水仙花澆水，忽然發(fā)現(xiàn)在幾枝花中間有一枝花莖彎了。使我大吃一驚的是，雖然花莖下面已經(jīng)壓斷了，但是它的上面部分竟然又拐了個(gè)彎挺了上來(lái)，而且還開(kāi)花了！

啊！水仙花的生命力這么頑強(qiáng)啊！

觀察水仙花日記

2011年10月16日星期六天氣：晴

今天，晴空萬(wàn)里，周老師給我們?nèi)嗝總€(gè)同學(xué)都發(fā)了兩個(gè)水仙花的種球，我非常高興。

水仙花被稱(chēng)為凌波仙子，是我國(guó)十大名花之一。每年新年，人們都喜歡清供水仙，點(diǎn)綴做為年花。它種球的樣子大大的，像一個(gè)白色的大蒜，穿著一件灰褐色的衣裳。一開(kāi)始我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，后來(lái)仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)種球頭上有一個(gè)乳白色的小芽?jī)?。水仙花可以土培，也可水培，還可以把外面削掉，這樣就會(huì)早一點(diǎn)開(kāi)花，不過(guò)不能把花心削壞，要不然就沒(méi)用了。

我和爸爸先端來(lái)一盆水，再拿來(lái)一把刀，先把水仙花外面灰褐色的皮剝掉，然后再削掉半個(gè)水仙種球，最后把它浸在水里。過(guò)了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)養(yǎng)水仙花的水慢慢變粘，顏色變成了褐色，爸爸說(shuō)這是割過(guò)的水仙花才會(huì)有粘液，換幾次水就好了。為了保護(hù)水仙花割過(guò)的地方，爸爸還特意在上面放了一些棉球。

2011年10月22日星期四天氣：晴

過(guò)了一個(gè)星期之后，我養(yǎng)的水仙花種球慢慢長(zhǎng)大了，長(zhǎng)出了許多像豆芽菜似的根。根原來(lái)還是一丁點(diǎn)兒，現(xiàn)在已變長(zhǎng)了許多，約5-6厘米，倒過(guò)來(lái)還像一根根下垂的頭發(fā)，真有趣！

水仙花種球不光光只是長(zhǎng)根，還冒出了綠綠的小嫩芽?jī)?！芽是綠色的，約高2-3厘米，我發(fā)現(xiàn)我的水仙花比別人的長(zhǎng)得快，是因?yàn)槲野岩粋€(gè)種球削掉了一部分，所以芽比別人的長(zhǎng)得高。

希望水仙花快快長(zhǎng)大，開(kāi)出美麗的花朵。

2011年12月1日星期二天氣：晴

我養(yǎng)的水仙花冒出了許多新芽?jī)海瑐€(gè)個(gè)綠油油的，好像聽(tīng)他們?cè)趯?duì)我說(shuō)：“我要吸收等多的營(yíng)養(yǎng)?！边€有許多很長(zhǎng)得芽?jī)?，用尺子量了一下，大概?1厘米左右吧！用手摸了摸芽的頂尖，感覺(jué)到有一個(gè)硬硬的東東，我也不知道是什么。削過(guò)的那個(gè)水仙花種球和沒(méi)削過(guò)的已長(zhǎng)了差不多高了，本來(lái)削過(guò)的長(zhǎng)了比較高，可能是沒(méi)有吸收到足夠的水份吧！

2011年12月2日星期三天氣：晴

今天是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，周老師叫我們?nèi)W(xué)校小花園旁的花壇里去觀察水仙花。發(fā)現(xiàn)我種的水仙花在這一個(gè)月里，發(fā)生了巨大的變化。

水仙花葉子長(zhǎng)高了許多。本來(lái)才冒出一個(gè)頭，2厘米都不到，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，由原來(lái)的2厘米長(zhǎng)到20厘米，露出了挺拔的身姿。葉子的顏色綠油油的，旁邊還冒出了很多新芽?jī)?。新芽?jī)涸谀切╅L(zhǎng)葉子的襯托下，看上去矮矮的，顯得十分可愛(ài)。新芽?jī)旱闹Ω墒菆A的，頂端有一個(gè)摸上去硬硬的花苞，美麗的小花就在這里面孕育著，到時(shí)候，頂部就會(huì)開(kāi)出白色的花朵來(lái)。我的花葉子長(zhǎng)得還不算最高，最高的有30多厘米長(zhǎng)呢！應(yīng)該讓它吸收更多的養(yǎng)分，這樣才能長(zhǎng)得很高。

我還發(fā)現(xiàn)我的水仙花球莖變小了，這是因?yàn)槔锩娴酿B(yǎng)分都被釋放出來(lái)了，所以會(huì)變小。有的花苞也裂開(kāi)了一個(gè)口子，我想這預(yù)示著快開(kāi)花了吧！

我的水仙花的根好像沒(méi)有怎么長(zhǎng)，還是短短的，像一根根豆芽菜似的。周老師養(yǎng)的就不一樣了，有10厘米長(zhǎng)，茂茂密密的，看上去非常茁壯。我應(yīng)該向周老師取經(jīng)，爭(zhēng)取讓我的花長(zhǎng)得更高。

希望我的水仙能快快長(zhǎng)高、開(kāi)花，給大家?guī)?lái)一份美的享受。

2012年2月7日星期日天氣：多云

哦，經(jīng)過(guò)了3個(gè)月的精心培養(yǎng)，我的水仙花開(kāi)了，花蕊微微顫動(dòng)，散發(fā)著陣陣清幽的暗香，沁人心脾。

水仙花那修長(zhǎng)的葉子，嬌嫩嫩，濕潤(rùn)潤(rùn)，綠瑩瑩，仿佛是百花女神發(fā)出的春天的令箭。它那6片雪白的花瓣向四周伸展著，中間一圈嫩黃的花瓣又俏皮地直立在雪白的花瓣上。

每天，我一走進(jìn)教室，就看到不可計(jì)數(shù)的水仙花競(jìng)相開(kāi)放，花朵像小姑娘一樣清秀美麗，潔白可愛(ài)，婀娜多姿。在陽(yáng)光下閃耀燦爛的光芒，散發(fā)出一陣陣撲鼻的清香，讓我們的心情感到無(wú)比舒暢，同時(shí)水仙花也把我們的教室裝扮得格外美麗！

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇4

韓秉成

我家養(yǎng)了一只小狗，聽(tīng)爸爸說(shuō)這是一條名狗，它的原名叫八戈。我給它起名叫貝貝。貝貝長(zhǎng)得非常好看，很討人喜歡。

它有一雙水靈靈的大眼睛，就像兩個(gè)圓溜溜的大葡萄。它長(zhǎng)了一身灰色的毛，就像穿了一身灰色的衣服，走起路搖搖擺擺的。每當(dāng)我放學(xué)回家它見(jiàn)到我的時(shí)候，總是向我搖著尾巴，兩抓把住我的腿，像小孩似得向我撒嬌。

貝貝很可愛(ài)，是看家護(hù)院的好幫手，每當(dāng)生人來(lái)我家的時(shí)候它會(huì)大聲的叫起來(lái)，熟人來(lái)了它會(huì)搖著尾巴撲過(guò)去。

我喜歡我家的貝貝！

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇5

爸爸下班回來(lái)給我買(mǎi)了一盒哈根達(dá)斯月餅。我打開(kāi)月餅盒，感嘆道：“哇，好飄亮的月餅呀！”盒里有七塊月餅，中間的月餅最大最圓，周?chē)脑嘛灦际菣E圓形的，上面有很漂亮的小紫花。

媽媽說(shuō)：“趕快收到冰箱里吧！”我就把月餅都拿出來(lái)，發(fā)現(xiàn)底下還有一層，放著兩盒干冰，每盒300克。

突然，我想到以前看到的一個(gè)干冰試驗(yàn)，就準(zhǔn)備自己也試一試。我連忙興致勃勃地走到廚房，從碗柜里拿出一個(gè)大碗，把一盒白色的干冰全倒進(jìn)大碗里，“嘩啦啦”它們像趕集一樣，一下子涌時(shí)碗里，裝了多半碗。之后我燒了一壺開(kāi)水，我的試驗(yàn)即將開(kāi)始，好期待??！

水，冒著滾滾熱浪，被我倒進(jìn)碗里，就在一剎那間，好多白茫茫的煙從碗里溢出來(lái)了，溢出來(lái)的煙就像大海里翻滾的白色浪花，流了滿(mǎn)滿(mǎn)一桌子，甚至流到了桌下。我站在煙霧里，仿佛化身為有魔力的仙女，感覺(jué)不錯(cuò)哦！

過(guò)了一小會(huì)兒，白煙消失了，只見(jiàn)碗中的水不停地冒著小泡泡，發(fā)出“滋滋滋”的聲音。我拿筷子蘸了水，滴到手心里，感覺(jué)剛才還滾燙的水已經(jīng)變得冰冰涼，還挺舒服。

又過(guò)了一會(huì)兒，泡泡漸漸沒(méi)有了，我發(fā)現(xiàn)碗里的水慢慢結(jié)成了冰，碗底也出現(xiàn)了一層薄薄的冰霜。

干冰實(shí)驗(yàn)有趣吧？你也來(lái)試試！

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇6

墨西哥有仙人掌之國(guó)的名稱(chēng)，是墨西哥的國(guó)花。下面請(qǐng)看網(wǎng)整理的觀察仙人掌的日記，希望你喜歡。

觀察仙人掌的日記一

9月份，爸爸給我買(mǎi)了一盆仙人掌，渾身黑綠，葉片呈橢圓形，長(zhǎng)滿(mǎn)了細(xì)細(xì)的像針尖一樣的小刺，活脫脫一只可愛(ài)的小刺猬。我很喜歡它，一連好幾天給它澆的水都是曬過(guò)陽(yáng)光的，我多么希望仙人掌能快快長(zhǎng)大呀。可是爸爸卻告訴我仙人掌很耐旱，這一個(gè)月內(nèi)都不用再給它澆水了。

仙人掌就放在我們家的陽(yáng)臺(tái)上，我每天放學(xué)回家做的第一件事就是看看它長(zhǎng)高了沒(méi)開(kāi)花了沒(méi)可是，前不久卻發(fā)生了一件不幸的事，妹妹不小心把仙人掌拗?jǐn)嗔??？粗鼣嗔烟幜鞒鰜?lái)的白白溶水，我心里很難過(guò)，仿佛失去了心愛(ài)的小伙伴。我不舍得扔掉它，就把它輕輕放在一個(gè)空菊花盆里。

一周以后，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)仙人掌居然長(zhǎng)出了根，完全變了樣。我非常激動(dòng)，原來(lái)它沒(méi)死。我趕緊把空花盆裝上泥土翻松，充分耙細(xì)、耙平，使土壤松軟透氣，然后把仙人掌斷掌直立不倒地插入泥土里。我每天把它拿到院子里曬半天太陽(yáng)，隔三五天給它澆上一回水，讓它喝個(gè)飽。而且通過(guò)上網(wǎng)，我還知道仙人掌的刺是它的葉片，肉質(zhì)的掌是它的莖。由于仙人掌得到了充分的營(yíng)養(yǎng)，所以長(zhǎng)得很快，一夜之間它就像樹(shù)枝分杈一樣，又在側(cè)面長(zhǎng)出了兩根扁扁的、小小的分掌，像是它的手?？磥?lái)它要發(fā)芽了。

果然，兩天后，仙人掌長(zhǎng)出了一厘米的嫩芽，草綠色的，嫩芽上有刺，摸起來(lái)軟軟的。10月份是仙人掌生長(zhǎng)最旺盛的季節(jié)，尤其是疏松、肥沃的土壤更有利于它的生長(zhǎng)。的確，我的細(xì)心呵護(hù)得到了回報(bào)，一連幾場(chǎng)秋雨后，院子里枯枝敗葉鋪了一地，個(gè)個(gè)花落枝折，唯有仙人掌不但安然無(wú)恙，而且經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，顯得更加蒼翠欲滴了，一個(gè)張揚(yáng)的生命。

11月份初，仙人掌開(kāi)花了，淡黃色的，好看極了。可惜開(kāi)花的時(shí)間太短了，沒(méi)幾天就凋謝了。不過(guò)我一點(diǎn)兒也不難過(guò)，因?yàn)槊髂甏禾焖€會(huì)再開(kāi)花的。

觀察仙人掌的日記二

自從搬了新家，媽媽為了凈化家里的空氣，便養(yǎng)了許許多多的花，有君子蘭、菊花、滴水觀音、、它們互相爭(zhēng)艷，是那樣美麗。而我卻偏偏喜歡那耐旱而又一絲不茍的仙人掌。

我喜歡它就去觀察它。這不一大早我就起了床，跑到仙人掌旁邊。咦。仙人掌的頂部怎么會(huì)有一個(gè)毛茸茸的小球球，于是我就問(wèn)媽媽這是什么，媽媽說(shuō)：這就是仙人掌開(kāi)花之前的征兆。聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)我就更喜歡仙人掌了，要知道仙人掌開(kāi)花需用好幾年的時(shí)間。我在花盆內(nèi)放了許多的沙土，并且把它放到陽(yáng)光充足的陽(yáng)臺(tái)上，經(jīng)過(guò)我精心的呵護(hù)，仙人掌在逐漸的成長(zhǎng)。過(guò)了幾天，仙人掌毛茸茸的花蕾中間有一朵含苞欲放的花蕊，散發(fā)著陣陣清香，外面有一層嫩白色的花瓣、里面有一層黃色的花蕊、再里面還有一些花粉。你瞧。這一朵黃白色的仙人掌花在一片片丑陋帶刺的仙人掌上安家落戶(hù)，散發(fā)著沁人心脾的清香，好像一個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈在這一盆仙人掌里翩翩起舞，為仙人掌又增添了許多的色彩。

每次回到家，我都會(huì)聞到仙人掌花的陣陣清香，我越來(lái)越喜歡這一盆花了，在我們的精心呵護(hù)下，仙人掌正在茁壯成長(zhǎng)。

觀察仙人掌的日記三

星期天，我在家里欣賞爸爸養(yǎng)的仙人掌。突然，我發(fā)現(xiàn)仙人掌、仙人球等仙人科植物有一個(gè)共同特點(diǎn)，就是莖肉質(zhì)地厚實(shí)，呈綠色，莖上尖刺密布。

于是，我便去問(wèn)爸爸：爸爸，為什么仙人掌會(huì)長(zhǎng)成這個(gè)樣子呢爸爸說(shuō)：那是因?yàn)橄扇丝浦参镌a(chǎn)于拉丁美洲，是在干旱缺水的沙漠中逐漸進(jìn)化而生存下來(lái)的，所以它們的構(gòu)造具有很強(qiáng)的抗干旱特性。我好奇地欣賞著這特殊的花。心想：為什么仙人掌沒(méi)有葉子，只有一顆顆扎人的刺呢如果沒(méi)有葉子，為什么會(huì)生存得這么好呢我通過(guò)仔細(xì)觀察，查找有關(guān)資料，終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。原來(lái)，仙人掌身上的刺，是由葉子變成的。因?yàn)橄扇苏崎L(zhǎng)期生活在沙漠里，那兒又熱又干，如果它生出一片片的大葉子，很多水分就會(huì)從葉子上發(fā)揮掉。所以，仙人掌的葉子變成了刺，肉質(zhì)的莖內(nèi)儲(chǔ)存了黏性的漿汁，能較好的吸收并保持體內(nèi)的水分。啊，仙人掌身上的刺原來(lái)就是葉子啊。我終于明白了仙人掌的肉厚刺多，是適應(yīng)了干旱環(huán)境的結(jié)果。

此外，爸爸還告訴我，仙人掌大面積的刺，不但會(huì)減少水分流失，還可以使別的動(dòng)物不敢傷害它。我不大相信，就用手輕輕地碰了一下仙人掌的刺，真的好疼啊。怪不得人們都不敢碰它。仙人掌真是太聰明了。它為了自己能夠生存，竟然懂得靈活的改變自己。刺就是葉，葉就是刺，這就是我發(fā)現(xiàn)的仙人掌的秘密。

我相信，生活中的問(wèn)題無(wú)處不在，只要你認(rèn)真觀察、善于觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多你不知道的秘密。

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇7

早上一起床，我所做的`第一件事就是給豆子換水。

經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的浸泡，豆子裂開(kāi)了，像是一個(gè)小孩子把衣服的拉鏈拉開(kāi)了一樣。又過(guò)了大約四個(gè)小時(shí)之后，皮完全脫落了，露出了里面嫩黃色的豆瓣，豆瓣上緊貼著一根細(xì)細(xì)的芽，像是剛出生的嬰兒離不開(kāi)媽媽一樣。又過(guò)了十幾個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間，豆子的芽變長(zhǎng)了。

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇8

首先，我準(zhǔn)備了一個(gè)透明的玻璃杯，接滿(mǎn)了自來(lái)水在里面放了大約6顆的紅豆。仔細(xì)地觀察著。

一天后，我發(fā)現(xiàn)豆子褪去了原來(lái)的深紅色變成了深粉的了，可自來(lái)水卻被染上了花黃色。慢慢的紅豆變大了，長(zhǎng)出了一個(gè)脆弱的豆芽，尖尖的可愛(ài)極了！

幾天后，我發(fā)現(xiàn)豆芽越來(lái)越來(lái)長(zhǎng)，越來(lái)越大了，還長(zhǎng)出了兩片嫩綠的細(xì)葉小小的，如果不注意看就根本看不見(jiàn)它。我好奇的拿出一粒，用手一搓，外面的豆皮便很輕易的就掉下來(lái)。

又到了新的一天，我便觀察起我泡的紅豆來(lái)，發(fā)現(xiàn)豆子的頂部長(zhǎng)出了一點(diǎn)嫩綠的東西。再仔細(xì)看，這才是豆子的芽啊！那么以前像芽似的東西又能是什么呢？為了搞清楚這個(gè)問(wèn)題，我還專(zhuān)門(mén)在百度上調(diào)查了一下，原來(lái)那是豆子的莖。豆子的莖已經(jīng)開(kāi)叉了，也就是說(shuō)，豆子的芽彎成兩條了。

經(jīng)過(guò)我的精心照顧。豆寶寶越來(lái)越大。呵呵！我終于學(xué)會(huì)泡豆子了，通過(guò)細(xì)心的觀察和動(dòng)手，我體驗(yàn)了泡豆子的過(guò)程。看著自己泡的豆子，心里開(kāi)心極了！

前幾天，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，就是觀察小蝌蚪。于是，我和爸爸一起去河里抓蝌蚪。

剛抓來(lái)，小蝌蚪的身體是黑色的，和一粒豆子差不多大，尾巴像一條較長(zhǎng)的黑絲線(xiàn)，他們?cè)谒袩o(wú)比快活，每當(dāng)我走過(guò)去看他的時(shí)候，都把他當(dāng)成了“逗號(hào)”。

第三天，我發(fā)現(xiàn)小蝌蚪長(zhǎng)出了后腿，它用它那小小的眼睛看著我，好像說(shuō)：“我餓了！”我只好放了點(diǎn)飼料。只見(jiàn)它大口大口地吃著，真可愛(ài)。

第五天，小蝌蚪竟然長(zhǎng)出了前腿。它用前腿向我招手，好像在說(shuō)：“我長(zhǎng)出前腿了，也會(huì)爬了。怎么樣？厲害吧！”它把我逗得哈哈大笑。

第六天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，蝌蚪的身體變綠了，尾巴也變短了。我很激動(dòng)！“就要變青蛙了，好耶！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。

第七天，小蝌蚪變成了真正的青蛙，它在呱呱地叫，好像對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，謝謝你把我養(yǎng)成青蛙了。”

我整整養(yǎng)了它兩個(gè)星期，感到真有成就感啊！

中小學(xué)寫(xiě)作指導(dǎo)、寫(xiě)作素材、優(yōu)秀作文以及有獎(jiǎng)活動(dòng)

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇9

水培大蒜

國(guó)慶期間，老師給我們布置了一項(xiàng)觀察作業(yè)，可以觀察植物、動(dòng)物……我觀察的是水培大蒜。

10月1日星期五陣雨轉(zhuǎn)陰

變化微小

今天要觀察大蒜了，首先，準(zhǔn)備一包蒜，然后將蒜皮剝開(kāi)，它的顏色是米白色的，有的像愛(ài)心，有的像皮球，最后把它放入塑料瓶里，裝入清水使它剛剛沒(méi)過(guò)大蒜底部。但我在想它會(huì)不會(huì)明天就發(fā)芽呢。我對(duì)大蒜說(shuō)：“你要快快長(zhǎng)大哦！”我希望大蒜長(zhǎng)得又高又壯。仔細(xì)聞一聞味道有點(diǎn)刺鼻，不過(guò)，看著非常舒服。我用手摸了摸，滑滑的，我又想，它的根會(huì)不會(huì)長(zhǎng)成一條可愛(ài)的小白蛇呢？

10月5日星期二陰

讓我驚喜的大蒜

今天的大蒜變化更大了，我盼星星盼月亮，終于等到這一天啦！我樂(lè)的合不攏嘴，在客廳里翩翩起舞，興奮了好久才停下來(lái)。蒜的身體變得更大了，像一個(gè)可愛(ài)的小胖子，嫩根已經(jīng)長(zhǎng)成八字形了，彎彎的像長(zhǎng)了胡須的老爺爺，不過(guò)有些是翹起來(lái)的，像在給我打招呼。蒜苗嫩綠嫩綠的，大約有4厘米，看到這一幕，我覺(jué)得它們會(huì)長(zhǎng)成一個(gè)個(gè)“小姚明”。突然，我發(fā)現(xiàn)蒜的殼已變空了，哇，太神奇了！

10月7日星期四多云

大蒜極大的變化

今天的大蒜不僅長(zhǎng)高和變大，而且開(kāi)始變得更綠了，像小綠人一樣，可愛(ài)極了！苗也變粗了些，至少有2厘米，高度差不多有6厘米，不過(guò)大蒜有點(diǎn)軟弱，長(zhǎng)出來(lái)的苗有的較彎，有的顏色還有點(diǎn)發(fā)白，于是我上網(wǎng)查了一下原因，可能是營(yíng)養(yǎng)不良或陽(yáng)光不足引起的，于是我把蒜苗放到陽(yáng)臺(tái)上，讓它有足夠的養(yǎng)份和陽(yáng)光。這樣就會(huì)讓它更快更好的生長(zhǎng)了。果然，就是長(zhǎng)的不一樣了。

當(dāng)蒜苗成熟后，我奶奶給我摘了一些來(lái)做菜，蒜苗的香味撲鼻而來(lái)，美味極了！

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇10

今天是我買(mǎi)小雞的第六天了，在我的精心照料下，它們漸漸地長(zhǎng)大了，一天比一天可愛(ài)、活潑。每天寫(xiě)完作業(yè)，我都要和它們玩?zhèn)€痛快。今天也不例外。

我忽然發(fā)現(xiàn)小雞的翅膀長(zhǎng)出來(lái)了，它們看到我，都立刻張開(kāi)了那小小的翅膀，向歡迎久去老朋友歸來(lái)似的，其中一只小黃雞伸開(kāi)翅膀，想要從紙箱里飛出來(lái)，只見(jiàn)他連試了幾次都沒(méi)有成功，我在旁邊為它加油，十幾次的拼搏，它終于飛出來(lái)了，我心里特別高興，本以為它可以自由了，可是，過(guò)了一會(huì)，小黃雞因找不到它的伙伴們而唧唧地叫起來(lái)，顯然是很難過(guò)的樣子，紙箱里的小雞也叫個(gè)不停。我看到此情景，一下子捧起小黃雞放回紙箱里，它們又恢復(fù)了先前的快樂(lè)。

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇11

2月5日，在江西的寒假生活終于開(kāi)始了！忽然，我想起科學(xué)寒假作業(yè)來(lái)，怎么辦？都昌剛剛下雪，溫度很低種子是不會(huì)發(fā)芽的......

我急中生智，一把抓過(guò)姐姐的薄荷，哈哈，靠你的咯。我拿起尺子看著滿(mǎn)盆的薄荷，又犯難了：到底量哪一棵呢？就你了！我選了一個(gè)高度大小相等的薄荷。它的莖長(zhǎng)13厘米，葉子長(zhǎng)2厘米。莖是紅色的。葉子邊緣有波浪型的鋸齒。2月7日它的莖長(zhǎng)14.5厘米，有11片葉子。哇，一夜長(zhǎng)0.5厘米耶！咦？為什么2月6日它的莖還是13.5厘米，難道是我昨天量錯(cuò)了？我拿起尺子又仔細(xì)地量了量，莖14厘米，葉子2.3厘米。我不由的產(chǎn)生了一個(gè)念頭：薄荷是不是每天生長(zhǎng)0.5厘米呢？2月8日薄荷莖長(zhǎng)15厘米。果然，薄荷每天生長(zhǎng)0.5厘米，我的猜想是對(duì)的！

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇12

9。16星期日天氣：陰

在我9歲生日的時(shí)候，我跟媽媽一起去花店買(mǎi)文竹。帶著滿(mǎn)心的歡樂(lè)，我抱回了心愛(ài)的文竹。

文竹身上的衣服是綠色和黃色相間的，它的葉子有一點(diǎn)刺，摸上去有點(diǎn)刺手，聞起來(lái)有一點(diǎn)兒泥土的味道。文竹的枝干很細(xì)很光滑，滑得就像可以坐在上面當(dāng)滑滑梯一樣。整個(gè)文竹靜靜地立在花盆里，就像是一位恬靜的少女。

文竹買(mǎi)回來(lái)以后長(zhǎng)得很快，不幾天就長(zhǎng)大了，但它還是堅(jiān)持往上拔，一刻都沒(méi)停。當(dāng)我給它澆水的時(shí)候，文竹就洗了個(gè)痛快的澡，使它的葉子更加嫩綠了。風(fēng)一吹，文竹擺動(dòng)著嫩綠的枝葉，跳著歡快的舞蹈，似乎很開(kāi)心了。

媽媽說(shuō)文竹還可以吸收對(duì)人體不利的氣體，使人體更有益于健康。我聽(tīng)了連連點(diǎn)頭，不禁暗暗稱(chēng)贊起來(lái)：文竹不僅很漂亮，還可以利于人們健康，真是不錯(cuò)。

之后，我每天一放學(xué)，就丟下書(shū)包，沖出去看文竹。文竹已經(jīng)被移栽到了院子里，它好像在等我一樣，輕輕晃動(dòng)著枝葉，似乎也很開(kāi)心。我裝了水，小心地向文竹的根部澆上去，我聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的聲響，仿佛文竹正向我說(shuō)“謝謝”呢。

文竹慢慢地長(zhǎng)高，我也慢慢地長(zhǎng)高，我要和文竹一起成長(zhǎng)。

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇13

我從那美麗的桂林陽(yáng)朔帶回來(lái)了一個(gè)小人。

它的樣子很特別，它的頭是用布做的，身子是一個(gè)瓶子，瓶子里有一根繩子，繩子連瓶接著頭。頭里面全是小草的種子。我把瓶子里倒?jié)M水，水就跟著繩子上到頭上去了，那些種子澆了水，還要有充足的陽(yáng)光。

我早上上學(xué)時(shí)要把它拿到陽(yáng)臺(tái)上去，它才能曬到太陽(yáng)，晚上回家時(shí)，又要拿回房間澆水?？墒牵惶?、兩天、三天過(guò)去了，嫩芽都還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)呢，我有點(diǎn)灰心了。等到第四天清晨，我去看，長(zhǎng)了很多小嫩芽，我真高興呀!圍著它看了好一會(huì)，我高高興興地去上學(xué)了，剛上了不久，突然，下起了大雨，我忽然想起我的小人狗旁諮秈ㄉ夏?。怎么办?/p>

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇14

我們學(xué)校的東南角，有一棵高大的落葉松，他已經(jīng)在我們學(xué)校挺立了二十多年了，這棵落葉松和我們朝夕相處，但我從沒(méi)有觀察過(guò)它，今天，老師帶我們?nèi)ビ^察它。

我們先觀察落葉松的主干，發(fā)現(xiàn)它的主干很粗，要兩個(gè)同學(xué)才能抱住，樹(shù)干很硬。直直的，上面很粗糙，還有一道道裂紋。樹(shù)枝向四面伸展，有直的，像一把利劍，也有彎的，像關(guān)公的大刀。越往上看樹(shù)枝越短。從遠(yuǎn)處看，像大傘，像蘑菇，像一座綠色的寶塔，更像一位忠誠(chéng)的戰(zhàn)士挺立在教學(xué)樓旁，守護(hù)著我們的校園。葉子像繡花針一樣，很尖，一不小心就會(huì)扎破手，葉子一簇一簇的。大約每一簇都有十幾根松針。

我心里一直有個(gè)問(wèn)題，為什么它四季常青，還叫落葉松呢

望著高大的松樹(shù)，我想：校園的落葉松真可愛(ài)，我們要保護(hù)它，讓它枝繁葉茂，長(zhǎng)壽萬(wàn)年。我以后一定要仔細(xì)觀察，去發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記(分享十二篇)

我相信沒(méi)有一名學(xué)生能逃離寫(xiě)作文，寫(xiě)作能夠幫助我們更全面地了解自己的內(nèi)心需求和欲望。您的要求我們已經(jīng)收到小編為您整理了關(guān)于“四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記”的資料。本文力求為您的工作和生活提供更實(shí)用的工具和技巧！

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇1

10月2日星期六晴

今天，我的太公在家里拿了兩只巴西龜送給了我和妹妹。我和妹妹把這兩只巴西龜放在盆子里，就開(kāi)始靜悄悄的觀察起來(lái)，一只巴西龜龜殼上，印著黃色的蜜蜂的圖案，看身體下面，是雌的，它配上那黃色蜜蜂圖案的甲殼，可美可優(yōu)雅了！而另一只是普票的巴西龜，是雄的，看起來(lái)它很威猛強(qiáng)壯的樣子！它們有時(shí)候頭是縮著的，有時(shí)候頭又悄悄的探出來(lái)，特別是在吃食的時(shí)候，只要有人去看，它們倆就會(huì)很害怕，鉆進(jìn)殼里，而沒(méi)有人看的時(shí)候，它們倆就會(huì)伸出自己小小的腦袋狼吞虎咽地吃著龜糧。睡覺(jué)的時(shí)候，它們會(huì)相互依偎在一起，可可愛(ài)了！巴西龜是剛來(lái)我們家的新伙伴，你們猜猜后面還會(huì)有什么有趣的故事呢？

10月3日星期日晴

今天，我給兩只巴西龜換了一盆又干凈又清澈的水。它們?cè)诟蓛舻乃杏蔚目捎淇炝耍驗(yàn)樗悬c(diǎn)多，它們每過(guò)一段時(shí)間，都要伸出那又短又可愛(ài)的脖子，來(lái)到水面喘一會(huì)氣，這樣它們才能再次嬉水，有時(shí)四只小爪子伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)的，在水里一直拼命擺動(dòng)著，好像想出去看看那又廣闊又新奇的世界似的。

10月4日星期一晴

巴西龜睡醒以后，你猜它們會(huì)干什么呢？我來(lái)告訴你們答案吧，它們倆睡覺(jué)時(shí)會(huì)把腳、頭都縮進(jìn)去，正因?yàn)檫@樣，每天起來(lái)都要伸一個(gè)懶腰，并且會(huì)東張西望幾下，只要雌的那只看到天色還黑乎乎的，它就會(huì)繼續(xù)睡覺(jué)，瞇一會(huì)眼睛，而雄的那只非常貪玩，游來(lái)游去的，很開(kāi)心的樣子，有時(shí)還會(huì)用腳潑水呢！

10月5日星期二晴

昨天，我們帶著巴西龜去了長(zhǎng)興奶奶家，卻不小心忘帶了它們的食物龜糧，巴西龜只能餓著肚子在盆子中轉(zhuǎn)圈圈。爸爸急中生智，去河邊抓了兩條小魚(yú)，放在盆子里，饑餓的巴西龜看到小魚(yú)，感覺(jué)眼里都放精光了，用最快的速度去追小魚(yú)，可追來(lái)追去還是追不上，巴西龜想用它的小爪子去抓，可還是抓不到，還是讓小魚(yú)逃了，最后兩只巴西龜靜靜地等待，想要一擊即中，可最終還是失敗了。巴西龜什么時(shí)候才能吃到小魚(yú)呀！

10月6日星期三晴

今天一早，我迫不及待地跑去看巴西龜，發(fā)現(xiàn)盆子里少了小魚(yú)，肯定是巴西龜抓住了小魚(yú)，飽餐了一頓。我想親眼看見(jiàn)巴西龜吃食，就把抓來(lái)的小蝦和小魚(yú)都放了進(jìn)去。放好后，我就在旁邊靜悄悄地等待。只見(jiàn)巴西龜伸出腦袋，快速的接近小魚(yú)和小蝦，一場(chǎng)你追我趕的戲上演了，過(guò)了一會(huì)，終于有只小蝦被抓了，巴西龜又能飽餐一頓了！巴西龜真是個(gè)水中殺手呀！

10月7日星期四晴

今天一早，我下樓去看望巴西龜，卻只看到了巴西龜哥哥，巴西龜妹妹呢？我急忙去問(wèn)了奶奶，奶奶說(shuō)：“昨晚忘記關(guān)窗戶(hù)了，有可能是貓?zhí)诉M(jìn)來(lái)把盆子打翻了，所以巴西龜妹妹可能掉地上，爬走了?！蔽衣?tīng)了，急壞了，拼命地到處找，但怎么找都沒(méi)找到。之后在吃早飯的時(shí)候，媽媽看到柜子下，有個(gè)黃黃的東西，就拿了出來(lái)，居然是巴西龜妹妹，我趕緊把它放進(jìn)了盆子里，巴西龜哥哥可開(kāi)心了。兩只巴西龜終于團(tuán)圓了。我心想下次再也不要讓巴西龜他們分開(kāi)了。

10月8日星期五晴

今天中午，我們已經(jīng)回到了杭州，把巴西龜也帶了回來(lái)，我看巴西龜好像很餓的樣子，就拿出龜糧喂它們。我剛把龜糧放入盆子，它們倆就狼吞虎咽地?fù)屩妖敿Z吃得一干二凈。巴西龜不僅吃東西速度快，還很喜歡跟小伙伴一起玩耍嬉戲，有時(shí)會(huì)爬到同伴身上踩幾腳，同伴并不在意，有時(shí)它們還會(huì)用脖子相互摩擦。兩只巴西龜是不是一直可以做好朋友呀！

10月9日星期六晴

今天一早，我拿著巴西龜?shù)募Z食朝它們急忙跑去，因?yàn)槊總€(gè)早晨，我都要喂巴西龜吃東西，我今天起的比較晚，所以巴西龜會(huì)不會(huì)餓了！我趕緊來(lái)到盆子旁邊，把一勺龜糧都倒了進(jìn)去，巴西龜們直接大口大口地吃了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)，它們好像都吃飽了，其中巴西龜妹妹閉著眼睛一動(dòng)不動(dòng)，它不會(huì)吃撐了吧，我慢慢地，小心翼翼地把它拿起來(lái)看了一下，原來(lái)它只是在睡覺(jué)呀！讓我虛驚一場(chǎng)。我趕緊把它輕輕地放在了盆子中，讓它繼續(xù)睡一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。

10月10日星期日小雨

今天中午，巴西龜睡得正香呢！瞧它們是在我蓋的房子里睡覺(jué)呢，我非常開(kāi)心！因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有小動(dòng)物在我蓋得房子里睡覺(jué)過(guò)呢！今天，我用石頭給巴西龜搭了一座房子，我把幾塊鵝卵石放入盆子里，疊在一起，看起來(lái)像極了小房子。巴西龜在房子里睡覺(jué)的時(shí)候可有趣了，會(huì)把頭縮起來(lái)，四肢卻是趴開(kāi)著睡，有時(shí)還會(huì)把爪子抓來(lái)抓去，感覺(jué)像是在抓美食，可有趣了。

---何王悅

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇2

有一次，我為了觀察番薯，要爸爸買(mǎi)了一些黃色的小番薯回來(lái)。

我立刻把番薯放進(jìn)一個(gè)大碗里，再放了一些干凈水，讓番薯在水中慢慢生長(zhǎng)。

第二天到第四天，番薯都是一摸一樣，沒(méi)有什么變化。我就跑去問(wèn)外婆：“為什么番薯還沒(méi)有長(zhǎng)根呢?已經(jīng)三天了?！蓖馄庞H切地說(shuō)：“乖孫女，番薯要長(zhǎng)根，得慢慢來(lái)啊。也許明天就長(zhǎng)根了吧?！?/p>

第五天下午，我放學(xué)了趕緊跑回家看番薯。我發(fā)現(xiàn)番薯終于長(zhǎng)根了。我高興極了。番薯的根真壯啊!紫紫的，紫得耀眼。我馬上給番薯?yè)Q水，然后像一只穿著潔白的衣裳的小白兔一樣，歡蹦亂跳地把碗放回去。

第六天吃過(guò)晚飯后，我走去翻番薯，我低頭一看，那番薯的莖越來(lái)越長(zhǎng)，而且周?chē)牡胤揭查L(zhǎng)出根來(lái)。我立即把渾濁的水換掉，再加上一些水。真想根明天會(huì)更多更壯。

第七天到第九天下午，番薯的根更壯更長(zhǎng)，比第五天的根可壯多了。

第十天，在番薯的尾后看見(jiàn)了一個(gè)粗壯的紫根。

起初還不知道，一直到紫根長(zhǎng)出葉子后，我才知道，原來(lái)是莖，不是根，莖上長(zhǎng)的葉子很多，我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)葉子的紋路是紫色的，看上去很有吸引力。

第十一天到第十四天還是老樣子。但在不知不覺(jué)中莖越來(lái)越長(zhǎng)，葉子也越來(lái)越多，越長(zhǎng)越盛，也益發(fā)的碧綠。

我特別高興，這是我第一次種番薯，沒(méi)想到居然會(huì)這么成功。我想：只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)有收獲。

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇3

我們小區(qū)里有一片山竹林，一年四季都是翠綠色。

竹子是常綠多年生植物，春日生筍，莖有很多節(jié)，中間是空的，質(zhì)地堅(jiān)硬，種類(lèi)很多?？芍破魑铩Ｖ窳质怯芍耦?lèi)植物組成的單優(yōu)勢(shì)種群落，在全市分布廣泛，而且種類(lèi)眾多，有毛竹、哺雞竹、淡竹、早竹等。分布面積最大的是毛竹林，一般多分布于海拔900米以下的低山丘陵上，植株一般高10～12米，稈徑6～13厘米竹枝桿挺拔，修長(zhǎng)，四季青翠，凌霜傲雨，倍受中國(guó)人民喜愛(ài)，有梅蘭竹菊四君子之一，梅松竹歲寒三友之一等美稱(chēng)。這片竹子一年四季都生長(zhǎng)在那，激勵(lì)著我。

我喜歡這片竹林，是他教會(huì)了我不達(dá)目的不止的精神。

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇4

1月29日星期五

這個(gè)風(fēng)信子是我和同學(xué)去游玩時(shí)買(mǎi)回來(lái)的，剛開(kāi)始我以為是水仙花，是科學(xué)吳老師告訴我是風(fēng)信子。今天我觀察了風(fēng)信子，發(fā)現(xiàn)它有八片葉子很多花蕾，但是長(zhǎng)得并不高。

1月31日星期日

這幾天的天氣太冷了，我每天都在觀察，可是發(fā)現(xiàn)風(fēng)信子沒(méi)有什么變化，我想可能是天氣冷的原因吧！

2月2日星期二

今天我發(fā)現(xiàn)風(fēng)信子的葉子舒展開(kāi)了好多，花苞越長(zhǎng)越大，快和葉子差不多高了;大大的花苞把葉子撐的鼓鼓的，好像就要開(kāi)花了似的。

2月4日星期四

我的風(fēng)信子陪著我坐了一天的車(chē)來(lái)到了奶奶家，我發(fā)現(xiàn)它坐了一天的車(chē)一點(diǎn)都不累，花蕾反而顯得更飽滿(mǎn)了。就要過(guò)新年了，我祝愿它能有一個(gè)和我一樣快樂(lè)的新年。

2月6日星期六

今天我發(fā)現(xiàn)花蕾的表皮慢慢變紫了，葉子也長(zhǎng)高了好多，花蕾悄悄從葉子里探出了頭似乎在朝我笑了。

2月8日星期一

今天我把風(fēng)信子曬了太陽(yáng)，它的莖長(zhǎng)高了好多，葉子也已經(jīng)完全舒展開(kāi)了，花蕾的皮越變?cè)阶狭?。我喜歡這種淡淡的紫，多么希望我的風(fēng)信子就是這種顏色的。

2月9日星期二

哇，我的風(fēng)信子發(fā)生了巨大的變化，它終于開(kāi)花了！如我所愿，花朵是紫色的，太漂亮了！我發(fā)現(xiàn)風(fēng)信子是有好多花蕾形成的花球，花朵一共有6朵花瓣，里面3片，外面3片。它還發(fā)出了淡淡的清香，可好聞了，我的風(fēng)信子真是太美了，我越來(lái)越喜歡它了。

2月10日星期三

風(fēng)信子的花朵變得越來(lái)越紫，就連還沒(méi)有開(kāi)的花蕾也都逐漸開(kāi)花了，風(fēng)信子的花已經(jīng)完全超過(guò)了它的葉子，好像在說(shuō)主人，快帶我去曬曬太陽(yáng)吧！

2月11日星期四

我的風(fēng)信子的花完全開(kāi)了，沉甸甸的，莖都被壓彎了，我真擔(dān)心他會(huì)倒下去。我爸爸出了個(gè)主意：拿根棍子把它撐住。風(fēng)信子的香味也越來(lái)越濃，芬芳撲鼻像個(gè)紫色的繡球，真漂亮。

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇5

蘑菇草成長(zhǎng)記

10月9日星期五晴

前幾天媽媽和我種的蘑菇草終于發(fā)芽了。只見(jiàn)兩片嫩綠的小芽?jī)簭耐晾锩傲顺鰜?lái)，它的莖柔軟細(xì)長(zhǎng)，感覺(jué)一觸碰它，它就會(huì)倒下來(lái)。我心里很疑惑：為什么叫蘑菇草呢?是因?yàn)樗L(zhǎng)大后長(zhǎng)得像蘑菇嗎?

10月10日星期六晴

今天，我欣喜地發(fā)現(xiàn)小芽?jī)河蓛善兂闪怂钠?，它的莖又變長(zhǎng)了，身體變歪了。我小心翼翼地捧著花盆，生怕它會(huì)倒下來(lái)。

10月11日星期一晴

盆里的蘑菇草越長(zhǎng)越高，葉片越長(zhǎng)越多。我希望它們快快長(zhǎng)大。

10月12日星期二晴

今天我放學(xué)一回家，媽媽就招呼我：“快來(lái)看，快來(lái)看!”只見(jiàn)盆里充滿(mǎn)了蘑菇草，它的葉子綠油油，既像我們的小巴掌，又有些像一把把小扇子。

10月13日星期三晴

蘑菇草已經(jīng)有我一個(gè)手指高了，像個(gè)亭亭玉立的小姑娘。

10月14日星期四晴

今天我有些失望，蘑菇草沒(méi)有太大的變化。我用鼻子聞了聞，除了泥土的氣味，什么都沒(méi)有。

10月15日星期五晴

蘑菇草好像停止了生長(zhǎng)。一陣風(fēng)吹來(lái)，它們搖搖晃晃，好像在舞蹈。我休息時(shí)就看看蘑菇草，覺(jué)得眼睛很舒服。

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇6

9月15日星期六天氣晴

彩虹真美！高高的掛在天上，我可喜歡了。

一天中午，天空突然烏云密布，眼看就要下暴雨了。果然，不到十秒鐘，就下起了大暴雨。下了一會(huì)兒，天空慢慢露出了笑容，只見(jiàn)天空出現(xiàn)了一道彩虹。真美呀！我情不自禁地發(fā)出一聲贊嘆。先是一道紅色，緊接著又透出一種淡雅的澄黃色，隨后也擴(kuò)大變粗，它們你挨著我，我靠著你，就像小姐妹一樣親熱。又過(guò)了一會(huì)兒，紫、粉、藍(lán)、綠也爭(zhēng)先恐后的出現(xiàn)在天空中，只見(jiàn)它們一道道、一層層呈半圓形組合在一起，猶如一座彩色橋掛在空中，我真想上去走一走啊！又像仙女的一條七彩絲帶飄舞在天空中，我興奮地一蹦三尺高，真想也隨之起舞。

彩虹逐漸東移，我快速地直奔小區(qū)中心廣場(chǎng)。只見(jiàn)天空中的彩虹橫跨我的小區(qū)，連著天空的兩端，從不遠(yuǎn)處飄來(lái)幾片雪白的云朵，它們圍著彩虹，好像在贊美它色彩的艷麗。還有幾片云漂浮到彩虹身邊，輕輕地附在它身上，更給它增添了幾分絢麗和典雅。過(guò)了幾分鐘，天空中的彩虹若影若現(xiàn)，最后消失在了云朵中。

彩虹是怎么形成的呢？原來(lái)下過(guò)一場(chǎng)傾盆大雨后，天空中還留著無(wú)數(shù)的小水滴，就像無(wú)數(shù)調(diào)皮的孩子。它們被一束束陽(yáng)光的照射，有了七種顏色，就形成了美麗的彩虹，猶如大自然的神來(lái)之筆。

彩虹可美了，你喜歡彩虹嗎？

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇7

水仙花連續(xù)觀察日記

1月27日晴21:00

今天是我的生日，爸爸給我買(mǎi)了水仙花做水盆栽，讓我寫(xiě)水仙花觀察日記。將水仙花放入裝滿(mǎn)水、特殊處理的瓶口上，根部浸入水中，身體露在外面。

1月29日晴20:30

水仙花的頭部長(zhǎng)出了黃黃的小芽，是彎彎的、尖尖的，一共有17個(gè)小芽。它們的根部的邊緣長(zhǎng)出了小小的、白色、圓點(diǎn)點(diǎn)樣的根芽。

1月31日晴20:50

水仙花頭部的小芽又長(zhǎng)出了一截，黃黃的小芽變綠了。有的粗有的細(xì)，粗的像鋼筆一樣，細(xì)的像筆芯一樣；有的高有的低，高的跟我爸爸的中指那么高。水仙花的根芽慢慢地長(zhǎng)長(zhǎng)了，有1厘米長(zhǎng)，在水仙邊緣形成圓圈圈、密密麻麻，像鳥(niǎo)巢，又像珊瑚。

2月2日晴21:20

我看見(jiàn)以前綠綠的葉子變成了濃綠濃綠的葉子，比我爸爸的中指又高出了一大半截，有的水仙花已經(jīng)長(zhǎng)出了6片葉子。我聽(tīng)爸爸說(shuō)：只要長(zhǎng)出6片葉子，就會(huì)長(zhǎng)出花蕾，我扒開(kāi)一看：還真的長(zhǎng)出了一個(gè)花蕾，它一半藏在下面，一半露在上面。水仙花白白的根又長(zhǎng)長(zhǎng)了1厘米。

2月4日晴22:00

我數(shù)了數(shù)有5棵水仙長(zhǎng)的又高又大，我扒開(kāi)它們的葉子，看見(jiàn)它們?nèi)~子中間都有一個(gè)花蕾，是綠色的，有的大有的小，其中有2個(gè)是長(zhǎng)出來(lái)了，有3個(gè)在下面藏著。原來(lái)有2厘米的根，可又長(zhǎng)長(zhǎng)了2厘米，一共4厘米長(zhǎng)，有點(diǎn)像綠豆芽。

2月7日陰21:30

又過(guò)了3天，水仙花完完全全不同了，又長(zhǎng)高了很多，綠油油的葉子最高的有17厘米了。有2個(gè)花蕾、花柄長(zhǎng)的最高，有7厘米高，花蕾被一層薄薄的、像透明塑料紙一樣的皮半包著，一半已經(jīng)突破出來(lái)了。它們的根也比以前長(zhǎng)長(zhǎng)了許多，最長(zhǎng)的有6厘米，快到達(dá)瓶子的底了。

2月10日晴20:30

我看見(jiàn)有些葉子高，有些葉子低；有些花蕾高，有些花蕾低，有些花蕾被包著，有些花蕾被半包著。水仙的根部又發(fā)出了2個(gè)小芽。水仙的根又長(zhǎng)長(zhǎng)了，像牙簽一樣粗，比以前硬多了，它們豎在水中，很像《小鯉魚(yú)歷險(xiǎn)記》里面的水葫蘆澤。

2月12日晴21:00

我看見(jiàn)水仙花的葉子又長(zhǎng)高了很多，我還看見(jiàn)有五個(gè)花蕾，其中一個(gè)很奇怪，因?yàn)樗鼊倓倧娜~子中間露出頭來(lái)，就突破了那層薄薄的包膜，小花蕾都散開(kāi)了。還有一個(gè)它以前很低，現(xiàn)在長(zhǎng)到21厘米，它長(zhǎng)的最快了。它們的根變化不太大，不過(guò)有一只根已經(jīng)到達(dá)瓶底了。

2月15日陰20:00

哎，太可惜了，有3個(gè)花蕾還沒(méi)有突破出包著的薄皮來(lái)，就干枯掉了，其中2個(gè)是最早出來(lái)的，不知道什么原因，真是太可惜了！不過(guò)還好，有2只花蕾很好，我肯定它們能開(kāi)花，因?yàn)樗鼈兊幕ㄒ呀?jīng)長(zhǎng)出3.5厘米了，像個(gè)火箭炮，前面是白色的，大大的，總共有6朵。它們的根有長(zhǎng)了不少，足足有10厘米，像一根根銀針，又像老人的白頭發(fā)。

2月16日晴22:20

這一天終于來(lái)了，因?yàn)樗苫ńK于開(kāi)花了，我的夢(mèng)想也要實(shí)現(xiàn)了。爸爸讓我今天快寫(xiě)，因?yàn)槊魈炜赡芫鸵_(kāi)敗了。水仙花有2只花蕾開(kāi)出了5朵小花，它們有6片白白的花瓣，中間有一個(gè)黃黃的圓裙子，裙子里面有6個(gè)黃色的花蕊，三大三小，6個(gè)花蕊中間圍著1個(gè)花心，很脆弱。

連續(xù)觀察水仙花

2012年2月3日星期一晴

今天，我和媽媽去英雄山文化市場(chǎng)玩，買(mǎi)回了一頭水仙花。

它呀，就像一個(gè)大蒜頭，媽媽說(shuō)那是它的球莖。它有三個(gè)球莖，中間的是一個(gè)大的、圓的，兩邊還有兩個(gè)小的、扁一點(diǎn)的。大球莖頂上長(zhǎng)著六個(gè)扁扁的、嫩黃的小芽?jī)?，?。1毫米厚，兩邊的小球莖上也伸出了兩三個(gè)小芽?jī)骸?/p>

剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候，它的外面有泥巴，還有一層黑黑的干皮，就像一個(gè)很丑的泥娃娃，媽媽讓我扒掉外面的泥巴和干皮，它就變成一個(gè)干干凈凈、可愛(ài)的白娃娃了，把它放到盛著清水的瓷盤(pán)里，它還咧開(kāi)嘴沖我笑呢！

2012年2月10日星期一晴

水仙到我家已經(jīng)一個(gè)星期了，它已經(jīng)有變化了。大球莖最上面的那幾個(gè)黃芽?jī)阂呀?jīng)變成綠色了，而且也長(zhǎng)高了一厘米多；左右兩邊的小芽?jī)阂沧兙G了，分別長(zhǎng)高了4—5毫米。它的下面長(zhǎng)出了一些短短的小白根兒，就像胡子。

現(xiàn)在的水仙整個(gè)就像一個(gè)腦袋，上面才長(zhǎng)出了幾根像樣的頭發(fā)，下面卻已經(jīng)開(kāi)始長(zhǎng)胡子了，可愛(ài)極了！

2012年2月16日星期天晴

我的水仙花又長(zhǎng)高了！最大的球莖中間最大的那個(gè)芽已經(jīng)長(zhǎng)出了六片長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子，而且，從葉子中間長(zhǎng)出了一個(gè)“小扁豆”——它是青綠色，有一層薄薄的膜包著，里面好像還藏著幾顆小扁豆粒兒呢，媽媽說(shuō)，那是水仙花的花骨朵兒！這個(gè)芽上的葉子已經(jīng)有16。4厘米高了，有2。2厘米寬，快1毫米厚了。它的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的、扁扁的，越往上顏色越淺，是淺綠色的，越往下顏色越深，是青綠色的。

這頭水仙花已經(jīng)有十一個(gè)芽?jī)毫?，每個(gè)芽上差不多都長(zhǎng)了5—8片長(zhǎng)葉子。花骨朵兒也不止這一個(gè)芽上有，十一個(gè)芽上已經(jīng)有了六個(gè)花骨朵，而且都是扁扁的，像個(gè)小扁豆似的。不久以后，水仙花就要開(kāi)花了！

水仙花的根兒也是我最關(guān)注的了，長(zhǎng)長(zhǎng)的、白白的，很像綠豆芽?jī)夯螯S豆芽?jī)旱母?，也更像榕?shù)爺爺?shù)暮樱?，它脆脆的，不小心容折斷?/p>

2012年2月20日星期四晴

我的水仙開(kāi)花了！

它的花骨朵的薄膜裂開(kāi)了，里面又四處伸出四五個(gè)細(xì)細(xì)的花莖，頭上一個(gè)小小的白色的花苞?；ò鷱堥_(kāi)了，水仙終于開(kāi)花了！水仙的花是白色的，由六片潔白的花瓣組成，里面還有一圈金黃色的花心，最里面是一簇黃色的小花蕊，每個(gè)頭上都尖尖的，上面“插”著一個(gè)紅色的“小點(diǎn)”，可美了！水仙花還散發(fā)著陣陣清香！

從遠(yuǎn)處看，水仙花就像一個(gè)穿著綠衣服、披著綠斗篷、臉兒白白的仙女，發(fā)絲上還扎著幾朵黃色的蝴蝶結(jié)，在碧波蕩漾的湖面上跳舞，怪不得被稱(chēng)為“凌波仙子”呢！

2012年2月24日星期一晴

水仙花開(kāi)得更多了，也更美了，一進(jìn)家門(mén)，就有一股淡淡的清香呢！

今天，我正在給水仙花澆水，忽然發(fā)現(xiàn)在幾枝花中間有一枝花莖彎了。使我大吃一驚的是，雖然花莖下面已經(jīng)壓斷了，但是它的上面部分竟然又拐了個(gè)彎挺了上來(lái)，而且還開(kāi)花了！

??！水仙花的生命力這么頑強(qiáng)??！

觀察水仙花日記

2011年10月16日星期六天氣：晴

今天，晴空萬(wàn)里，周老師給我們?nèi)嗝總€(gè)同學(xué)都發(fā)了兩個(gè)水仙花的種球，我非常高興。

水仙花被稱(chēng)為凌波仙子，是我國(guó)十大名花之一。每年新年，人們都喜歡清供水仙，點(diǎn)綴做為年花。它種球的樣子大大的，像一個(gè)白色的大蒜，穿著一件灰褐色的衣裳。一開(kāi)始我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，后來(lái)仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)種球頭上有一個(gè)乳白色的小芽?jī)?。水仙花可以土培，也可水培，還可以把外面削掉，這樣就會(huì)早一點(diǎn)開(kāi)花，不過(guò)不能把花心削壞，要不然就沒(méi)用了。

我和爸爸先端來(lái)一盆水，再拿來(lái)一把刀，先把水仙花外面灰褐色的皮剝掉，然后再削掉半個(gè)水仙種球，最后把它浸在水里。過(guò)了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)養(yǎng)水仙花的水慢慢變粘，顏色變成了褐色，爸爸說(shuō)這是割過(guò)的水仙花才會(huì)有粘液，換幾次水就好了。為了保護(hù)水仙花割過(guò)的地方，爸爸還特意在上面放了一些棉球。

2011年10月22日星期四天氣：晴

過(guò)了一個(gè)星期之后，我養(yǎng)的水仙花種球慢慢長(zhǎng)大了，長(zhǎng)出了許多像豆芽菜似的根。根原來(lái)還是一丁點(diǎn)兒，現(xiàn)在已變長(zhǎng)了許多，約5-6厘米，倒過(guò)來(lái)還像一根根下垂的頭發(fā)，真有趣！

水仙花種球不光光只是長(zhǎng)根，還冒出了綠綠的小嫩芽?jī)海⊙渴蔷G色的，約高2-3厘米，我發(fā)現(xiàn)我的水仙花比別人的長(zhǎng)得快，是因?yàn)槲野岩粋€(gè)種球削掉了一部分，所以芽比別人的長(zhǎng)得高。

希望水仙花快快長(zhǎng)大，開(kāi)出美麗的花朵。

2011年12月1日星期二天氣：晴

我養(yǎng)的水仙花冒出了許多新芽?jī)?，個(gè)個(gè)綠油油的，好像聽(tīng)他們?cè)趯?duì)我說(shuō)：“我要吸收等多的營(yíng)養(yǎng)?！边€有許多很長(zhǎng)得芽?jī)?，用尺子量了一下，大概?1厘米左右吧！用手摸了摸芽的頂尖，感覺(jué)到有一個(gè)硬硬的東東，我也不知道是什么。削過(guò)的那個(gè)水仙花種球和沒(méi)削過(guò)的已長(zhǎng)了差不多高了，本來(lái)削過(guò)的長(zhǎng)了比較高，可能是沒(méi)有吸收到足夠的水份吧！

2011年12月2日星期三天氣：晴

今天是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，周老師叫我們?nèi)W(xué)校小花園旁的花壇里去觀察水仙花。發(fā)現(xiàn)我種的水仙花在這一個(gè)月里，發(fā)生了巨大的變化。

水仙花葉子長(zhǎng)高了許多。本來(lái)才冒出一個(gè)頭，2厘米都不到，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，由原來(lái)的2厘米長(zhǎng)到20厘米，露出了挺拔的身姿。葉子的顏色綠油油的，旁邊還冒出了很多新芽?jī)?。新芽?jī)涸谀切╅L(zhǎng)葉子的襯托下，看上去矮矮的，顯得十分可愛(ài)。新芽?jī)旱闹Ω墒菆A的，頂端有一個(gè)摸上去硬硬的花苞，美麗的小花就在這里面孕育著，到時(shí)候，頂部就會(huì)開(kāi)出白色的花朵來(lái)。我的花葉子長(zhǎng)得還不算最高，最高的有30多厘米長(zhǎng)呢！應(yīng)該讓它吸收更多的養(yǎng)分，這樣才能長(zhǎng)得很高。

我還發(fā)現(xiàn)我的水仙花球莖變小了，這是因?yàn)槔锩娴酿B(yǎng)分都被釋放出來(lái)了，所以會(huì)變小。有的花苞也裂開(kāi)了一個(gè)口子，我想這預(yù)示著快開(kāi)花了吧！

我的水仙花的根好像沒(méi)有怎么長(zhǎng)，還是短短的，像一根根豆芽菜似的。周老師養(yǎng)的就不一樣了，有10厘米長(zhǎng)，茂茂密密的，看上去非常茁壯。我應(yīng)該向周老師取經(jīng)，爭(zhēng)取讓我的花長(zhǎng)得更高。

希望我的水仙能快快長(zhǎng)高、開(kāi)花，給大家?guī)?lái)一份美的享受。

2012年2月7日星期日天氣：多云

哦，經(jīng)過(guò)了3個(gè)月的精心培養(yǎng)，我的水仙花開(kāi)了，花蕊微微顫動(dòng)，散發(fā)著陣陣清幽的暗香，沁人心脾。

水仙花那修長(zhǎng)的葉子，嬌嫩嫩，濕潤(rùn)潤(rùn)，綠瑩瑩，仿佛是百花女神發(fā)出的春天的令箭。它那6片雪白的花瓣向四周伸展著，中間一圈嫩黃的花瓣又俏皮地直立在雪白的花瓣上。

每天，我一走進(jìn)教室，就看到不可計(jì)數(shù)的水仙花競(jìng)相開(kāi)放，花朵像小姑娘一樣清秀美麗，潔白可愛(ài)，婀娜多姿。在陽(yáng)光下閃耀燦爛的光芒，散發(fā)出一陣陣撲鼻的清香，讓我們的心情感到無(wú)比舒暢，同時(shí)水仙花也把我們的教室裝扮得格外美麗！

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇8

大家好，我是綠豆芽，大家都一定會(huì)對(duì)我的生長(zhǎng)過(guò)程產(chǎn)生疑問(wèn)吧！那么，下面我就講講吧。

我一開(kāi)始只是一粒渺小的綠豆，可我放到水中泡幾天就能發(fā)芽。

主人拿出一個(gè)小碗，舀一大勺清水倒入碗里，又把我的小伙伴們放入碗中。主人學(xué)習(xí)完，又去看了一眼就去睡覺(jué)了，這晚主人還夢(mèng)到了綠豆芽發(fā)芽了呢！

主人天天都在堅(jiān)持給我換水，因?yàn)椴粨Q水會(huì)臭的，主人可不想讓我變得臭哄哄的。

過(guò)了幾天，我脫掉了綠色的外衣，露出白白的小肚皮，長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的根，長(zhǎng)出了白色的細(xì)桿，細(xì)桿２～３厘米長(zhǎng)，像一個(gè)個(gè)小音符。

又過(guò)了幾天，我們又變成了淡紫色，我們中間長(zhǎng)出了一片淺綠色的葉子，像一把把小扇子，有的還沒(méi)長(zhǎng)出，就像一個(gè)個(gè)害羞的小娃娃。

逐漸的，我們長(zhǎng)成了８厘米，綠芽長(zhǎng)長(zhǎng)了許多，也粗壯了一些，長(zhǎng)到了８厘米左右，我們都像一個(gè)數(shù)字“９”，漂亮極了。

這就是我的自述，怎么樣？

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇9

今天早上我一起床爸爸就對(duì)我說(shuō)，“咱家的金魚(yú)死了好幾條，只剩下一條小魚(yú)了?！蔽乙宦?tīng)一個(gè)鯉魚(yú)打挺就起床去看了。

真的，魚(yú)缸里只有一條小斑馬魚(yú)了，他孤零零的在諾大的魚(yú)缸里游來(lái)游去，一定很孤單也很傷心，因?yàn)樗耐槎家粋€(gè)個(gè)的離他而去了。

爸爸說(shuō)可能是魚(yú)缸不應(yīng)該罐自來(lái)水，水質(zhì)不好，媽媽說(shuō)，也可能是沒(méi)有給金魚(yú)喂食的原因：我說(shuō)，是怨我，我沒(méi)有看好他們。

最后這條小魚(yú)常常在魚(yú)缸里慢慢的游來(lái)游去，好像在尋找什么，也許在尋找他的同伴吧，他也常常在假烏龜?shù)亩亲拥叵滦菹?，好像在等同伴們回?lái)，我有時(shí)用手碰碰烏龜，他就以為是同伴們回來(lái)了呢，圍著烏龜游來(lái)游去……

因?yàn)槲也粫?huì)養(yǎng)魚(yú)，所以可愛(ài)的小金魚(yú)們都死了，所以，我要多學(xué)習(xí)養(yǎng)魚(yú)的知識(shí)，爭(zhēng)取把這只小金魚(yú)養(yǎng)大。

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇10

部編版四年級(jí)上冊(cè)第三單元習(xí)作寫(xiě)作指導(dǎo)

1.回顧課文，學(xué)習(xí)方法。

本組課文都寫(xiě)得具體、生動(dòng)、有趣，知道作者為什么會(huì)寫(xiě)得這么有趣嗎？

(1)與作者的認(rèn)真觀察分不開(kāi)；

(2)與作者的長(zhǎng)期、連續(xù)的觀察分不開(kāi)。

2.確定對(duì)象，認(rèn)真觀察。

我們應(yīng)該如何去觀察呢？

確定自己要觀察的事物：在花盆里種幾粒種子，觀察發(fā)芽過(guò)程。

觀察的法寶：看、聽(tīng)、聞、嘗、觸、想

(1)看，用眼睛看觀察對(duì)象有什么變化。

(2)聽(tīng)，用耳朵聽(tīng)觀察對(duì)象的聲音。

(3)聞，用鼻子聞?dòng)^察對(duì)象的氣味。

(4)嘗，用舌頭嘗觀察對(duì)象的味道。

(5)觸，感受用身體或者手碰到觀察對(duì)象時(shí)的感覺(jué)。

(6)想，看到觀察對(duì)象的變化大腦想到什么？心中感受到什么？

觀察植物，要觀察它的干、莖、葉等各部分的特點(diǎn)；要用眼睛仔細(xì)觀察它的花、莖、葉、枝，對(duì)這株植物的各個(gè)部分的形狀、顏色、姿態(tài)作全面的了解。還可用鼻子聞一聞花散發(fā)出來(lái)的香味。

觀察動(dòng)物，就要觀察動(dòng)物的外形，生活習(xí)慣等特點(diǎn)?？梢詫?xiě)下觀察者當(dāng)時(shí)的想法和心情，如果能附上圖畫(huà)和照片就更好了。

3.認(rèn)真地進(jìn)行觀察記錄。

學(xué)會(huì)按一定的順序，有條理地寫(xiě)下觀察中的新發(fā)現(xiàn)，或是觀察中發(fā)生的事。

范文

綠豆變形記

3月18日星期一晴

課堂上鄭老師讓我們回家寫(xiě)綠豆發(fā)芽的觀察日記。我迫不及待地找了一個(gè)瓶子泡綠豆，心里祈禱豆子能快點(diǎn)長(zhǎng)出芽。

睡覺(jué)前我懷著好奇的心情，想看看綠豆是否有改變。我發(fā)現(xiàn)豆子居然有了微妙的變化：身體比原來(lái)胖了許多，顏色也淺了很多，看上去黃黃的、胖胖的，像個(gè)胖小子，可愛(ài)極了。

3月19日星期二晴

第二天，我回到家一看，豆子身上正中間的部分，裂出了一個(gè)小小的口子。在它的附近，看到了一個(gè)很小很小的芽，如果不仔細(xì)看，很難發(fā)現(xiàn)它，這小芽把外面的豆皮撐得有點(diǎn)兒高。

3月20日星期三多云

今天我急急忙忙回到家，第一件事就是看一看我的綠豆。那可愛(ài)的小綠豆，就像蟬脫去了外衣，露出了嫩嫩的身體。長(zhǎng)出的嫩芽，就像那剛出生的小娃娃，伸展著它那細(xì)細(xì)的、軟軟的小腿，淘氣極了！

3月21日星期四小雨

晚上我做完作業(yè)，發(fā)現(xiàn)豆芽竟然又長(zhǎng)了一大截！豆芽長(zhǎng)到接近兩厘米長(zhǎng)，尾部還有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)線(xiàn)，就像頭發(fā)。媽媽說(shuō)：這就是我們平時(shí)吃的綠豆芽，只不過(guò)賣(mài)豆芽的人要給泡豆子的水里添加一些養(yǎng)料，所以菜市場(chǎng)買(mǎi)的豆芽要比自己泡的豆芽更粗壯一些。哈哈，原來(lái)我的綠豆已經(jīng)長(zhǎng)成了綠豆芽??！

處處留心皆學(xué)問(wèn)，希望我們能做一個(gè)善于觀察，愛(ài)動(dòng)腦的好孩子。

點(diǎn)評(píng)：小作者是一位非常細(xì)心和有耐心的人，回家第一件事就是觀察自己的綠豆芽有沒(méi)有變化，比喻和修辭手法的運(yùn)用使語(yǔ)句更優(yōu)美。在作者的細(xì)心觀察下，我們了解了綠豆芽的成長(zhǎng)過(guò)程，整體來(lái)看是一篇不錯(cuò)的觀察日記。

小蝌蚪成長(zhǎng)記

3月30日星期五晴

今天，我在放學(xué)回家的路上買(mǎi)了10只小蝌蚪?；丶液螅野阉鼈兎胚M(jìn)了我家的金魚(yú)缸里。小蝌蚪的身體是黑色的，頭部和一粒小黃豆差不多大，尾巴像一條較長(zhǎng)的黑絲線(xiàn)。每當(dāng)我看著它們?cè)谒飼秤蔚臉幼?，總?huì)讓我想到音樂(lè)符號(hào)中的八音符。

4月7日星期六陰

一個(gè)星期過(guò)去了，金魚(yú)缸里的小蝌蚪們尾巴比之前短了很多。我把其中一只小蝌蚪從魚(yú)缸里撈出來(lái)放在手上，發(fā)現(xiàn)在小蝌蚪尾巴的兩邊長(zhǎng)出了后腿。在我手中的小蝌蚪靠著兩只后腿笨拙地跳動(dòng)著，小蝌蚪的皮膚表面有些滑膩，在它跳動(dòng)的地方都留下了一道淡淡的水漬。突然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)小蝌蚪腹部的兩側(cè)有東西一動(dòng)一動(dòng)的。我立馬伸出另一只手把它翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。只見(jiàn)原本應(yīng)該長(zhǎng)出前腿的地方各有一個(gè)小黑點(diǎn)。我用指頭輕輕地碰了碰這兩個(gè)黑點(diǎn)，它竟然動(dòng)了起來(lái)，好像是等著破繭而出的蝴蝶，正在奮力掙扎。

4月21日星期六晴

小蝌蚪的尾巴慢慢變短直至消失不見(jiàn)，它的四肢完全長(zhǎng)了出來(lái)，前腿又細(xì)又短，后腿又粗又長(zhǎng)，前腿有四個(gè)腳趾，后腿有五個(gè)腳趾。全身由深黑色變成了淺淺的褐綠色，還長(zhǎng)著小黑點(diǎn)，眼睛像小球似的凸在腦袋上，沿著玻璃缸壁往上躥，可愛(ài)極了。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，我完全了解了小蝌蚪變成青蛙的全過(guò)程。后來(lái)，媽媽告訴我青蛙是益蟲(chóng)，我便和媽媽一起將青蛙放回了池塘。

點(diǎn)評(píng)：小作者觀察十分細(xì)致，詳細(xì)地描寫(xiě)了蝌蚪變成青蛙的過(guò)程，即長(zhǎng)出后腿長(zhǎng)出前腿尾巴變短長(zhǎng)出腳趾全身皮膚發(fā)生變化。習(xí)作中多處運(yùn)用比喻的修辭手法，動(dòng)詞的運(yùn)用也比較精準(zhǔn)。

觀察綠豆發(fā)芽過(guò)程

20xx年9月19日星期三晴

今天上午我們學(xué)完葉圣陶老先生的作品《爬山虎的腳》，學(xué)完后，老師叫我們回家泡點(diǎn)綠豆，每天觀察綠豆的生長(zhǎng)過(guò)程。

我回到家，第一件事就是讓媽媽給我準(zhǔn)備一些綠豆，媽媽拿了十幾顆給我，問(wèn)：要這么多綠豆干什么？我回答說(shuō)：老師給我們布置的任務(wù)，泡綠豆寫(xiě)觀察日記呢！

我先把十顆綠豆放在一個(gè)透明的杯子里，因?yàn)橥该鞯谋痈菀子^察綠豆的成長(zhǎng)過(guò)程。然后，我在杯子里倒了一點(diǎn)水，媽媽告訴我，水剛好浸過(guò)綠豆，讓綠豆保持濕潤(rùn)就可以了。最后，我還在杯子上蓋了一塊厚布。希望我的綠豆健康成長(zhǎng)，能夠快點(diǎn)發(fā)出小芽！

20xx年9月21日星期五晴

清晨，當(dāng)?shù)谝宦書(shū)B(niǎo)叫透過(guò)綠色的窗簾傳入我的耳中時(shí)，我突然想起了我的綠豆。我一個(gè)鯉魚(yú)打挺坐了起來(lái)，去看我的綠豆發(fā)芽了沒(méi)。

我給綠豆換過(guò)水，突然發(fā)現(xiàn)有三顆綠豆伸出了嫩嫩的小手，像一個(gè)個(gè)小煙斗一樣，我興奮極了！仔細(xì)看看其他綠豆，它們的肚子鼓得圓圓的，有幾顆綠豆不小心都把衣服撐破了，好玩極了！媽媽對(duì)我說(shuō)：要按時(shí)換水呀!我調(diào)皮地說(shuō)：是，媽媽大人。我話(huà)音剛落，媽媽就大笑起來(lái)。這些小綠豆在我們的歡聲笑語(yǔ)中，似乎長(zhǎng)得更快了。

20xx年9月22日星期六晴

第三天到了，我已經(jīng)迫不及待地要看看綠豆變成什么樣子了，我把給綠豆蓋的被子掀起來(lái)一看，綠豆芽變成長(zhǎng)長(zhǎng)的了。這次不像小煙斗，像小蝌蚪了，因?yàn)樗奈舶陀珠L(zhǎng)長(zhǎng)了。

長(zhǎng)長(zhǎng)了的芽在它們的媽媽的懷抱里慢慢生長(zhǎng)。可是，調(diào)皮的芽寶寶把它們的媽媽搞得多么痛苦肚子都開(kāi)了，但是我想：綠豆媽媽肯定會(huì)很開(kāi)心，因?yàn)檠繉殞氂珠L(zhǎng)大了。

總評(píng)：本文作者以連續(xù)日記的形式，認(rèn)真記錄了綠豆發(fā)芽的過(guò)程，記錄了作者在綠豆發(fā)芽不同階段的心情。作者觀察細(xì)致、記錄完整。

觀察雞下蛋

10月25日星期一晴

張伯伯家養(yǎng)了很多母雞。今天爸爸帶我去他家玩，使我有幸觀察到母雞下蛋的全過(guò)程。

我見(jiàn)他家的老母雞在下蛋前，總是圍著下蛋的窩不安地咕咕直叫，覺(jué)得完全放心時(shí)，才張開(kāi)翅膀噗楞飛進(jìn)窩里，安靜地趴在松軟的草窩中。

一會(huì)兒，母雞全身的毛抖動(dòng)起來(lái)，脖子也縮了進(jìn)去，又過(guò)了一會(huì)兒，母雞突然站了起來(lái)，我以為蛋已經(jīng)下出來(lái)了，便悄悄地湊到前面看，沒(méi)想到窩里卻是空的。我正在奇怪，只見(jiàn)母雞的翅膀架了起來(lái)，脖子也伸了出來(lái)，雞冠子也漲紅了。它睜大了眼睛，兩腿半蹲，整個(gè)身子前高后低。原來(lái)叉開(kāi)的翅膀又夾緊了，看上去很吃力。就在這一瞬間，母雞后半身往后一墜，一個(gè)滾圓的大雞蛋就落在雞窩里了。接著，老母雞用爪子把剛下的蛋撥到肚子底下掩護(hù)好，生怕誰(shuí)搶走似的。同時(shí)，它不斷地把身邊的草叼著往身后扔。它蹲了一會(huì)兒，覺(jué)得平安無(wú)事了，才肯輕松地離開(kāi)雞窩咯咯嗒，咯咯嗒地唱起來(lái)。

我撿起熱乎乎的雞蛋，心想：看來(lái)雞下蛋也不容易呀！

總評(píng)：這篇日記記錄了母雞下蛋的全過(guò)程，小作者觀察仔細(xì)，描寫(xiě)具體生動(dòng)，尤其是動(dòng)詞的運(yùn)用相當(dāng)準(zhǔn)確，抖動(dòng)、縮、架、伸、漲、半蹲、夾、墜、撥等，寫(xiě)得多么傳神??！

青蒜成長(zhǎng)日記

20xx年10月12日星期二晴

今天，我和媽媽吃完午飯后，就從陽(yáng)臺(tái)的柜子里拿

出一個(gè)花盆，到外面去找些泥土，然后把它放入花盆里。我們先從口袋里拿出幾個(gè)蒜頭，把它們一個(gè)個(gè)有序地插入花盆里，在適當(dāng)?shù)貪擦诵┧?。中午，我把種好了的蒜頭放到教室后面的地上，我暗暗祈禱著，大蒜你啥時(shí)候能長(zhǎng)大呢，我真想看看你長(zhǎng)大的樣子。

20xx年10月20日星期三晴

一個(gè)星期過(guò)去了，我到教室后面觀察我種下的大蒜。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，大蒜的中間長(zhǎng)出了黃綠色的小苗，綠色與黃色搭配起來(lái)，真是美麗極了！于是，我拿來(lái)尺子量了一下，哇，原來(lái)蒜苗已經(jīng)長(zhǎng)了5厘米高了。看到這些長(zhǎng)高的小苗，我心里充滿(mǎn)了成就感。

20xx年11月9日星期二晴

上午，我又到教室后面來(lái)看自己種的大蒜，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)有一根木筷那么高了。我迫不急待地拿出直尺量一量，是28厘米。我高興極了，連忙再把它澆一些水，曬一曬太陽(yáng)。在太陽(yáng)的映照，大蒜顯得更精神了。

我對(duì)大蒜說(shuō)：大蒜，大蒜，你在這么好的環(huán)境下，快快成長(zhǎng)吧。

總評(píng)：這篇文章，小作者觀察仔細(xì)，對(duì)青蒜成長(zhǎng)的過(guò)程進(jìn)行了詳細(xì)的描寫(xiě)。細(xì)膩的描寫(xiě)讓我們清晰的了解了青蒜的成長(zhǎng)歷程。尤其是對(duì)青蒜的外形敘述具體。是一篇較好的觀察日記。

小蔥成長(zhǎng)記

我家的陽(yáng)臺(tái)上種了三盆小蔥，一盆剛種下，一盆已開(kāi)始冒出青綠的小芽?jī)?，還有一盆我今天比了一下，嗯，有鉛筆那么高了。

說(shuō)起這些小蔥的來(lái)歷呀，它們都是外婆從家鄉(xiāng)帶過(guò)來(lái)的，是一些像蒜瓣兒那樣的干蔥頭。它們是怎樣長(zhǎng)成青青翠翠的小蔥的呢？別急，我呀，這些天都陪著可愛(ài)的小蔥一起成長(zhǎng)呢！

首先，外婆把一顆顆干蔥頭分成一瓣一瓣的，插進(jìn)已經(jīng)松好的泥土里，然后給它們澆上一點(diǎn)水就可以了。外婆說(shuō)并不難的，但是因?yàn)槲覀兗易≡诹鶚?，?yáng)光比較充足，所以每天早晚都要給它們澆一次水。而后外婆笑咪咪地說(shuō)：就把這個(gè)任務(wù)交給你啦！我高興地拍著手回應(yīng)：好好，我一定會(huì)照顧好它們的！

過(guò)了幾天，我像平時(shí)一樣去給小蔥澆水，呀，有幾顆冒出了尖尖的綠芽?jī)?，好可?ài)??！晚上吃過(guò)飯后，我拉上媽媽一起去看長(zhǎng)出來(lái)的小蔥，媽媽開(kāi)玩笑地說(shuō)它們就像我一樣在一天天長(zhǎng)大呢！哈哈！

現(xiàn)在，第一盆種下的小蔥長(zhǎng)得可茂盛了，每天放學(xué)回家，我第一件事就是跑去看看它們，撫摸一下它們，還陪它們說(shuō)說(shuō)話(huà)，真是太有趣了！

總評(píng)：小蔥的成長(zhǎng)又何嘗不是我的成長(zhǎng)呢？需要松土，澆水，接受陽(yáng)光的沐浴。媽媽的話(huà)說(shuō)的非常好，說(shuō)就像我一樣在天天長(zhǎng)大，立意淺顯而耐人尋味，富有哲理。

我家的扁豆

9月5日晴

今天，媽媽給我?guī)Щ匾涣１舛剐》N子，我高興極了，心想：太好了，我可以種扁豆了。立刻，我找來(lái)一個(gè)精致的花盆，從院子里挖些泥土放進(jìn)去，然后讓這個(gè)文弱的小姑娘在盆子定居下來(lái)了。從此，我的希望和種子一塊生根發(fā)芽。每天，我兩只眼睛都會(huì)盯著花盆，心里暗暗祈禱：快快長(zhǎng)大吧，長(zhǎng)多多的扁豆給我吃噢。

9月20日晴

一早，我打開(kāi)窗戶(hù)，驚奇地發(fā)現(xiàn)花盆里的小姑娘透出了小腦袋，還帶著晶瑩剔透的小露珠呢。嘿，小家伙，正努力地往上長(zhǎng)啦。

9月26日晴

6點(diǎn)，我爬起床，打開(kāi)窗戶(hù)呼吸新鮮空氣，順便看一下小姑娘長(zhǎng)大沒(méi)。一打開(kāi)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)細(xì)嫩的小苗長(zhǎng)出5片嫩綠的葉子，還有細(xì)絲樣的藤。雖然藤只有一點(diǎn)點(diǎn)，但我還是精神大振。我能想象出明天這藤會(huì)爬上陽(yáng)臺(tái)頂端，長(zhǎng)出很多扁豆。多么讓我期待啊。

10月8日晴

我們外出幾天了。一回家，我就迫不及待打開(kāi)窗戶(hù)。啊，小姑娘已長(zhǎng)成大姑娘了，藤順著陽(yáng)臺(tái)柱子長(zhǎng)到陽(yáng)臺(tái)頂了，葉子稀稀拉拉的開(kāi)滿(mǎn)了那根柱子。最好看的是那紫紅色的花，姹紫嫣紅，在綠葉的襯托下煞是好看。啊，居然那根藤上還長(zhǎng)了5個(gè)小小扁豆。我連忙把媽媽喊過(guò)來(lái)。媽媽看了看，笑著說(shuō)：再過(guò)幾天，這些花都會(huì)變成扁豆，我們就有一盤(pán)子扁豆吃嘍。我高興地跳起來(lái)，邊跳邊說(shuō)：誰(shuí)種誰(shuí)摘噢。

總評(píng)：這篇觀察日記寫(xiě)得很不錯(cuò)。感受到小作者是一個(gè)有心人，如花盆里的小姑娘透出了小腦袋，還帶著晶瑩剔透的小露珠這句寫(xiě)得就很好，觀察細(xì)致入微。同時(shí)作者還注意隨時(shí)書(shū)寫(xiě)自己的感受，比如精神大振，迫不及待等詞的使用將作者對(duì)扁豆成長(zhǎng)的期待寫(xiě)得淋漓盡致。

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇11

植物成長(zhǎng)記

曾欣悅

9月25日星期六晴

今天天氣很好，最適合種植物啦！

昨天，老師讓我們寫(xiě)一篇種植蔥或者蒜苗的日記，我準(zhǔn)備種蒜苗

我一回到家就開(kāi)始種蒜苗。首先，先把所有工具拿出來(lái)。有白色的花灑，棕色的小鏟子，有紅色的大鏟子，拿還有一個(gè)小花盆，然后就可以開(kāi)始種了。

第一步，把蒜掰開(kāi)，掰成幾瓣，然后再往花盆里加潤(rùn)土，把掰好的蒜尖的那一頭朝上，平的那一頭朝下直立地把蒜插進(jìn)土里。

第二步，往蒜的上面加一層屋二至三厘米的潤(rùn)土，然后用花灑澆水。最后，把花盆放在陽(yáng)臺(tái)上，就大功告成了！

以后我每天都會(huì)給它澆水、施肥，過(guò)不了多久，我就能吃到自己親手種的蒜苗，別提有多開(kāi)心啦

10月1日星期五晴

今天是我種下蒜苗的第六天，前幾天蒜苗都沒(méi)長(zhǎng)出一點(diǎn)點(diǎn)芽?？墒?，今天卻不一樣。

今天一大早，我就已經(jīng)起床了。我迫不及待地去著我的小蒜苗，但是，我心想：前幾天，蒜苗都沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，今天會(huì)不會(huì)跟前幾天一樣沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)呢？難道我種的方法不對(duì)嗎？想到這里，我有一點(diǎn)失望。但是我還是去看了看。

我走到陽(yáng)臺(tái)邊上，發(fā)現(xiàn)土里長(zhǎng)出了一點(diǎn)嫩綠色的芽。我興高采烈地去告訴媽媽?zhuān)?媽媽?zhuān)憧炜?，土里長(zhǎng)出嫩芽啦！"媽媽過(guò)來(lái)看見(jiàn)土里的嫩芽說(shuō)：“植物是需要陽(yáng)光才能長(zhǎng)得更高、更好。"我趕緊把蒜苗移到陽(yáng)光充足的地方。

我以后會(huì)給它澆水、施肥，陪著它一起茁壯成長(zhǎng)

10月7日星期四晴

這幾天，天氣都很好。今天早上，媽媽讓我起床，我還是像往常一樣——看看我的小蒜苗。

我慢慢地走到陽(yáng)臺(tái)邊上，仔細(xì)看，我的小蒜苗都長(zhǎng)高了！矮一點(diǎn)兒的只有一厘米，最高的有兩到三厘米。可是，昨天晚上我還夢(mèng)到今天小蒜苗不會(huì)長(zhǎng)高呢，看來(lái)夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)是相反的。

我還看見(jiàn)小蒜苗蔥蔥綠綠的，可愛(ài)極了。嫩綠色的芽再加上雪白的花盆，非常漂亮。

我希望小蒜苗能再長(zhǎng)高一點(diǎn)兒，再長(zhǎng)壯一點(diǎn)兒。這樣，我和爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠蹋牙牙褷敹寄艹缘轿矣H手種的蒜苗，別提有多開(kāi)心了！

對(duì)了，這件事情千萬(wàn)不能告訴小蒜苗。不然，它會(huì)傷心的。

10月10日星期天陰

今天，我興奮地給青綠色的小蒜苗測(cè)了測(cè)身高。最高的已經(jīng)十二厘米了，矮一點(diǎn)的只有七到八厘米。

我走到桌上拿了一把天藍(lán)色的小剪刀，走到陽(yáng)臺(tái)邊，正要剪的時(shí)候，心想：這么可愛(ài)的小蒜苗，我可不忍心剪它。突然，媽媽走過(guò)來(lái)，還以為我在發(fā)呆，拍了我一下。我的手一抖，就把小蒜苗剪掉了。唉，小蒜苗就這樣離開(kāi)了它的爸爸媽媽?zhuān)婵蓱z。

沒(méi)辦法，我只好把小蒜苗給了奶奶。奶奶正準(zhǔn)備給我炒回鍋肉呢！我看見(jiàn)奶奶先把蒜苗洗干凈，然后把蒜苗切成一小段一小段的。第二步，把切好的小蒜苗放進(jìn)鍋里，再把肉放進(jìn)去。加一點(diǎn)醬油和豆瓣，用鏟子鏟一下，再加一點(diǎn)鹽和白糖。過(guò)了幾分鐘，美味可口的回鍋肉就做好啦！我嘗了嘗，一股蒜香的味道在嘴里回蕩著。以后我還要種蒜苗，這樣，就可以又飽餐一頓了。

四年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記 篇12

由水滴組成，但有時(shí)可伴有冰晶，它主要是由空氣對(duì)流上升冷卻使水汽發(fā)生凝結(jié)而形成的。因此，積云的外形特征與空氣對(duì)流運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)緊密相聯(lián)。一團(tuán)空氣上升，在開(kāi)始時(shí)它的內(nèi)部水汽含量和溫度的水平分布基本上是均勻的，從而水汽產(chǎn)生凝結(jié)的高度是一致的，因此，一朵積云具有水平的底部。由于在形成階段，云內(nèi)為上升氣流且云頂中央上升氣流最強(qiáng)，四周較弱，云外為下沉氣流，造成積云具有圓拱形向上凸起的頂部以及明顯的輪廓。

積云主要在白天形成，因?yàn)殛?yáng)光使空氣變熱，另一方面，地面也使空氣變熱。積云也可在白天山頂上形成，因?yàn)樯狡率軣岜裙鹊资軣峥臁＿@種不穩(wěn)定的受熱形成運(yùn)動(dòng)中的對(duì)流。積云有時(shí)伴隨或提前冷鋒而形成。因?yàn)樵阡h區(qū)，空氣被迫抬升。

積云云底高度在濕度大的地區(qū)一般在600-1200米，在干燥的地區(qū)為3000米，積云底部清晨接近地面，在午后就會(huì)上升。

對(duì)流上限和凝結(jié)高度的相對(duì)位置同積云形成的關(guān)系

積云通常在濕潤(rùn)地區(qū)和熱帶地區(qū)出現(xiàn)，但有時(shí)也會(huì)在干燥地區(qū)出現(xiàn)。除非積云變成積雨云，否則不會(huì)出現(xiàn)陣雨，尤為正午后形成的云堆和積雨云表示陣雨很可能出現(xiàn)。