四年級上冊作文觀察日記

四年級上冊作文觀察日記(精華十四篇)。

渴望深入了解更多相關信息的話，可以看一看《四年級上冊作文觀察日記》。閱讀不僅是一種挑戰(zhàn)，也是一種啟迪。希望我們能夠在這里互相鼓勵，共同成長。作文是培養(yǎng)學生語言思維和提高語言能力的重要方法之一，它對我們在創(chuàng)造力和想象力方面的不斷提高很有幫助。優(yōu)秀的作文能夠展現(xiàn)出我們自身的價值。

四年級上冊作文觀察日記 篇1

星期天，我在家里欣賞爸爸養(yǎng)的仙人掌。突然，我發(fā)現(xiàn)仙人掌、仙人球等仙人科植物有一個共同特點，就是莖肉質地厚實，呈綠色，莖上尖刺密布。

于是，我便去問爸爸：爸爸，為什么仙人掌會長成這個樣子呢

此外，爸爸還告訴我，仙人掌大面積的刺，不但會減少水分流失，還可以使別的動物不敢傷害它。我不大相信，就用手輕輕地碰了一下仙人掌的刺，真的好疼啊!怪不得人們都不敢碰它。仙人掌真是太聰明了。它為了自己能夠生存，竟然懂得靈活的改變自己。刺就是葉，葉就是刺，這就是我發(fā)現(xiàn)的仙人掌的秘密。

我相信，生活中的問題無處不在，只要你認真觀察、善于觀察，就會發(fā)現(xiàn)許多你不知道的秘密。

四年級上冊作文觀察日記 篇2

我們學校的東南角，有一棵高大的落葉松，他已經(jīng)在我們學校挺立了二十多年了，這棵落葉松和我們朝夕相處，但我從沒有觀察過它，今天，老師帶我們?nèi)ビ^察它。

我們先觀察落葉松的主干，發(fā)現(xiàn)它的主干很粗，要兩個同學才能抱住，樹干很硬。直直的，上面很粗糙，還有一道道裂紋。樹枝向四面伸展，有直的，像一把利劍，也有彎的，像關公的大刀。越往上看樹枝越短。從遠處看，像大傘，像蘑菇，像一座綠色的寶塔，更像一位忠誠的戰(zhàn)士挺立在教學樓旁，守護著我們的校園。葉子像繡花針一樣，很尖，一不小心就會扎破手，葉子一簇一簇的。大約每一簇都有十幾根松針。

我心里一直有個問題，為什么它四季常青，還叫落葉松呢

望著高大的松樹，我想：校園的落葉松真可愛，我們要保護它，讓它枝繁葉茂，長壽萬年。我以后一定要仔細觀察，去發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。

四年級上冊作文觀察日記 篇3

有一次，我為了觀察番薯，要爸爸買了一些黃色的小番薯回來。

我立刻把番薯放進一個大碗里，再放了一些干凈水，讓番薯在水中慢慢生長。

第二天到第四天，番薯都是一摸一樣，沒有什么變化。我就跑去問外婆：“為什么番薯還沒有長根呢?已經(jīng)三天了?！蓖馄庞H切地說：“乖孫女，番薯要長根，得慢慢來啊。也許明天就長根了吧?！?/p>

第五天下午，我放學了趕緊跑回家看番薯。我發(fā)現(xiàn)番薯終于長根了。我高興極了。番薯的根真壯啊!紫紫的，紫得耀眼。我馬上給番薯換水，然后像一只穿著潔白的衣裳的小白兔一樣，歡蹦亂跳地把碗放回去。

第六天吃過晚飯后，我走去翻番薯，我低頭一看，那番薯的莖越來越長，而且周圍的地方也長出根來。我立即把渾濁的水換掉，再加上一些水。真想根明天會更多更壯。

第七天到第九天下午，番薯的根更壯更長，比第五天的根可壯多了。

第十天，在番薯的尾后看見了一個粗壯的紫根。

起初還不知道，一直到紫根長出葉子后，我才知道，原來是莖，不是根，莖上長的葉子很多，我仔細觀察發(fā)現(xiàn)葉子的紋路是紫色的，看上去很有吸引力。

第十一天到第十四天還是老樣子。但在不知不覺中莖越來越長，葉子也越來越多，越長越盛，也益發(fā)的碧綠。

我特別高興，這是我第一次種番薯，沒想到居然會這么成功。我想：只要堅持不懈，就會有收獲。

四年級上冊作文觀察日記 篇4

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爸爸下班回來給我買了一盒哈根達斯月餅。我打開月餅盒，感嘆道：“哇，好飄亮的月餅呀！”盒里有七塊月餅，中間的月餅最大最圓，周圍的月餅都是橢圓形的，上面有很漂亮的小紫花。

媽媽說：“趕快收到冰箱里吧！”我就把月餅都拿出來，發(fā)現(xiàn)底下還有一層，放著兩盒干冰，每盒300克。

突然，我想到以前看到的一個干冰試驗，就準備自己也試一試。我連忙興致勃勃地走到廚房，從碗柜里拿出一個大碗，把一盒白色的干冰全倒進大碗里，“嘩啦啦”它們像趕集一樣，一下子涌時碗里，裝了多半碗。之后我燒了一壺開水，我的試驗即將開始，好期待啊！

水，冒著滾滾熱浪，被我倒進碗里，就在一剎那間，好多白茫茫的煙從碗里溢出來了，溢出來的煙就像大海里翻滾的白色浪花，流了滿滿一桌子，甚至流到了桌下。我站在煙霧里，仿佛化身為有魔力的仙女，感覺不錯哦！

過了一小會兒，白煙消失了，只見碗中的水不停地冒著小泡泡，發(fā)出“滋滋滋”的聲音。我拿筷子蘸了水，滴到手心里，感覺剛才還滾燙的水已經(jīng)變得冰冰涼，還挺舒服。

又過了一會兒，泡泡漸漸沒有了，我發(fā)現(xiàn)碗里的水慢慢結成了冰，碗底也出現(xiàn)了一層薄薄的冰霜。

干冰實驗有趣吧？你也來試試！

四年級上冊作文觀察日記 篇5

美麗的桂花

在我上學的路上有很多很多桂花樹，它們年年都會開花，開出的桂花很香很香，聞了讓人心情愉快!

10月11日

今天早上，我正走在上學的路上，忽然一陣淡淡的清香迎面補來。咦?香氣是從哪里來的呀?我東張西望的找了起來，哦，原來是桂花開了。它們零零碎碎的，三個一群，五個一伙緊緊簇擁在一起。

10月12日

桂花比昨天開得更旺盛了，香味也更濃了。真可以說是“八月桂花，十里飄香”。金黃色的花朵一團團，一簇簇，開滿了枝頭。就像一把把金色的雞毛撣子。我走近一看，花瓣只有米粒那么大，五片柔嫩的花瓣圍著那鵝黃色的花蕊，笑瞇瞇的開著花兒。微風輕輕吹過，花兒們在風中搖曳，好像一個個美麗的姑娘正在翩翩起舞。

10月15日

今天桂花掉了許多，給大地鋪上了一層厚厚的金地毯。一陣微風拂過，要是你站在桂花樹下，就會下起“桂花雨”。桂花落到你的頭上，落到你的肩上，落到你的腳上，你整個人都變成香香的了。

桂花不僅好看，好聞，還能做成“桂花茶”，“桂花糕”，“桂花酒”……桂花真是中看、中用、中聞啊!我喜歡桂花!

四年級上冊作文觀察日記 篇6

10月19日星期六晴

剛放假，媽媽就給我買了兩條小金魚，還有一個小金魚的房子，房子里有海草和石子兒。兩條小金魚，每天在房子里玩的很開心，海草和小獅子的存在是給兩條小金魚創(chuàng)造良好的生活環(huán)境的。想條小金魚，一只又大又肥，像一個小皮球小小球球。另一只又小又淘氣，還有些機靈，叫小猴子。

10月20日星期日晴

小金魚今天特別安靜，像兩個小傻瓜，小金魚是朱紅色的，漂亮極了。小猴子每天都會搞一次笑，一是追自己的尾巴，二是360度跳，三是……小球球是一頭小豬，每天吃了就睡睡了就吃，看似已跟豬沒什么區(qū)別了。

四年級上冊作文觀察日記 篇7

10月18日 星期日 天氣晴

今天天氣真好，秋陽高照，天空像一塊蔚藍的寶石，輕紗似的白云飄浮在燦爛的秋陽旁邊，顯得天空格外明凈。小區(qū)臨近的虞河岸邊，一棵棵高大偉岸的柳樹，也開始報告秋天的信息了。

吃過早飯媽媽對我說：＂兒子，你那么喜歡柳樹，趁著今天的好天氣，咱們?nèi)ズ舆呌^察一下，秋天柳樹的變化吧。＂＂好的，我舉雙手贊成。＂

漫步河邊，遠遠遠望去柳樹的枝條上濃密的墨綠色的葉子中，夾雜著黃色的葉片。秋風吹來，就像秋天的信使落入了大地母親的懷抱里，和周圍泛黃的小草做起了鄰居。＂媽媽，您看，這樹葉上寫得是什么字??？＂我彎腰撿起了一片黃色樹葉，長長的條紋橫七豎八，像刻著什么字一樣。＂我也不知道是什么字，也許是秋天吧?！瘚寢屝χ卮鹞?。黃葉帶著秋風的氣息，放在手里涼涼的。一片片樹葉就像是彎彎的新月，又像是一張張郵票，形態(tài)各異。我小心翼翼地放在口袋里，準備將它們整齊地夾到我的書本里，制作幾枚柳葉的書簽，留下秋天的記憶。

有的黃色柳葉落在波光粼粼的河面上，像一葉葉扁舟在蕩漾，泛起點點金光。幾片樹葉落在我的頭上，和我來了個親密接觸，還沒等我把它們拂去，‘’咔嚓‘’一聲，媽媽已把我的影像記錄在手機上了。

看看四周景色已充滿著濃濃的秋意，河邊綠化帶已經(jīng)失去了夏天的蔥郁，有的樹木已經(jīng)被秋婆婆的大手掃光了葉子，只剩下光禿禿的樹干了?？墒橇鴺涞闹l還是那么濃密，好像與秋天作最后的抗爭。我不由得心生敬意：柳樹從‘’碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲＂的初春時節(jié)，最早報告春天的信息，到秋天還在拼命的留住綠意，展現(xiàn)它旺盛的生命力，我從心底發(fā)出由衷地贊嘆。

這時，三三兩兩的游人漫步在河邊大道上，都在指指點點地議論著什么，也許他們和我同感，贊美秋天，贊美柳樹吧。

四年級上冊作文觀察日記 篇8

9月14日星期五太陽很開心

學了《爬山虎的腳》這一課，我就對爬山虎這種植物十分好奇：它的腳到底是什么樣的呢？難道真是作者寫的那樣自己一步一步往上爬？

于是，在上午最后一節(jié)課下課后，我來到學校爬滿爬山虎的地方。這里的爬山虎真綠??！綠得沒有一點兒雜色，它們均勻地鋪在墻上，如同給墻穿上了綠色的衣裳。一陣風吹過，它們就漾起波紋，如同綠色的湖面被微風吹皺了，漾起了綠濤，好看得很。一股淡淡的涼意，一下子浸透了心田，舒服極了。

我湊近爬山虎，仔細觀察起它的腳來∶爬山虎的腳真小?。∷坪醣纫涣Ｖヂ檫€小，六七根淡綠色的細絲連著這些灰色的不起眼的小腳，六七根細絲又連到一起，長在紅褐色莖上長葉柄反面的地方。這就是爬山虎的腳？我睜大了眼睛仔細觀察起來。細莖的頭部是嫩紅色的，分出了五六只小腳。有的腳彎曲著，有的已經(jīng)伸長了軀千。頭部是圓圓的，貼著墻面。剛挨著的，感覺就是一個小圓盤；已經(jīng)巴在墻上的，成為了小吸盤。我好奇地拉了一把爬山虎的腳，竟然拉不起來。我加大力道，使勁一拉，還是沒拉下來，連在腳上的莖卻被我拉了下來。下面的腳估計有些日子了，變得灰暗了，可依舊很有韌勁。我不驚贊嘆到：“爬山虎的腳貼在墻上可真牢固??！”"

看來，我們身邊真的有許多事物值得我們觀察呢！

四年級上冊作文觀察日記 篇9

8月20日

星期四太陽發(fā)瘋似的把熱灑向人們

在北京頤和園的文昌閣內(nèi)有一只螳螂在地上不知在干什么，好奇心驅使我蹲下身子，觀察打量起它。它披著綠袍，長著三對綠色的足，一對綠色的“大螫”像一把綠色的鐮刀，一對透明的翅膀上面有密密麻麻的線條，不知是哪位藝術家畫上去的，翅膀的上面還有一個保護層，它不打開翅膀，我們還以為它不能飛呢。

我猜它想和我們一起參觀文物，但它太小了，一個樓梯就像一堵墻一樣，但它不死心，也許它要爬“墻”。果然，這只螳螂開始爬“墻”了，它將兩只大螫伸到地縫里，足也伸到磚縫里，一伸一提間它在緩慢地前進著，就這重復地爬，我好像看見了一個人，拿著登山鎬爬珠穆朗瑪峰，又好像一個人在爬攀巖墻。這時它突然掉了下來，摔在了地上，螳螂，你是怎么了？有沒有摔傷??？我只好再看一遍，經(jīng)過仔細觀察，我終于知道為什么了，是因為磚面太滑了，根本沒有立足之地，所以才滑了下來。

這時，我被感動了，決定幫一幫它。我把樹枝放在它的大整里，想用樹枝幫它登上樓梯頂，可它卻把螫卷起來，把樹枝裹在里面，扔到了地上。但我還想再幫它，就再用樹枝把它放到樓梯頂上，它興高采烈地去看文物了。

你們覺得螳螂的恒心，敏捷度和功力是不是值得點贊？

四年級上冊作文觀察日記 篇10

9月15日星期六天氣晴

彩虹真美！高高的掛在天上，我可喜歡了。

一天中午，天空突然烏云密布，眼看就要下暴雨了。果然，不到十秒鐘，就下起了大暴雨。下了一會兒，天空慢慢露出了笑容，只見天空出現(xiàn)了一道彩虹。真美呀！我情不自禁地發(fā)出一聲贊嘆。先是一道紅色，緊接著又透出一種淡雅的澄黃色，隨后也擴大變粗，它們你挨著我，我靠著你，就像小姐妹一樣親熱。又過了一會兒，紫、粉、藍、綠也爭先恐后的出現(xiàn)在天空中，只見它們一道道、一層層呈半圓形組合在一起，猶如一座彩色橋掛在空中，我真想上去走一走??！又像仙女的一條七彩絲帶飄舞在天空中，我興奮地一蹦三尺高，真想也隨之起舞。

彩虹逐漸東移，我快速地直奔小區(qū)中心廣場。只見天空中的彩虹橫跨我的小區(qū)，連著天空的兩端，從不遠處飄來幾片雪白的云朵，它們圍著彩虹，好像在贊美它色彩的艷麗。還有幾片云漂浮到彩虹身邊，輕輕地附在它身上，更給它增添了幾分絢麗和典雅。過了幾分鐘，天空中的彩虹若影若現(xiàn)，最后消失在了云朵中。

彩虹是怎么形成的呢？原來下過一場傾盆大雨后，天空中還留著無數(shù)的小水滴，就像無數(shù)調皮的孩子。它們被一束束陽光的照射，有了七種顏色，就形成了美麗的彩虹，猶如大自然的神來之筆。

彩虹可美了，你喜歡彩虹嗎？

四年級上冊作文觀察日記 篇11

桂花觀察記

一到秋季，校園里的桂花綻放，香氣撲鼻，學校變成了名副其實的“香”師附小!而這次，我要觀察的，是我家樓下的桂花樹。

10月10日

因小區(qū)光照影響，只見桂花樹上零零散散的有幾個米黃色的花骨朵兒，淡淡然然，婉約靜怡，讓人愛不釋手。站遠些根本聞不到什么，但如果你把鼻子湊到花邊，還是可以聞到一點兒淡淡的清香。

10月12日

這兩天，桂花沒有太大的變化，但好像花骨朵兒多了一些，原有的呢顏色變黃了一點兒，三三兩兩的就像剛放學的孩子，簇擁成堆。

10月14日

今天，我又去觀察樓下的桂花了。還沒走近，我就聞到了撲鼻的芳香。我加快腳步來到了桂花樹下。哇!樹上的桂花都已經(jīng)開了一大半了。桂花是金色的，就好像太陽公公把全部的陽光都給了這一簇簇的桂花。瞧，它們正穿著金光閃閃的長裙跳舞呢!

10月15日

清早，我一打開窗戶，濃郁的桂花香就飄進了我的房間，沁人心脾。我趕緊向下望去。原來，一夜之間，桂花全都盛開了。桂花樹上滿是金燦燦的桂花，就好像有人把一把碎黃金灑在了桂花樹上，好看極了。

我不禁想起李清照的詞：暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠只香留。桂花，雖然梅菊那樣引人注目的儀態(tài)姿容，卻散發(fā)濃郁的芳香長留人間，別有一番滋味，回味無窮。

四年級上冊作文觀察日記 篇12

今天早上我一起床爸爸就對我說，“咱家的金魚死了好幾條，只剩下一條小魚了?！蔽乙宦犚粋€鯉魚打挺就起床去看了。

真的，魚缸里只有一條小斑馬魚了，他孤零零的在諾大的魚缸里游來游去，一定很孤單也很傷心，因為他的同伴都一個個的離他而去了。

爸爸說可能是魚缸不應該罐自來水，水質不好，媽媽說，也可能是沒有給金魚喂食的原因：我說，是怨我，我沒有看好他們。

最后這條小魚常常在魚缸里慢慢的游來游去，好像在尋找什么，也許在尋找他的同伴吧，他也常常在假烏龜?shù)亩亲拥叵滦菹ⅲ孟裨诘韧閭兓貋?，我有時用手碰碰烏龜，他就以為是同伴們回來了呢，圍著烏龜游來游去……

因為我不會養(yǎng)魚，所以可愛的小金魚們都死了，所以，我要多學習養(yǎng)魚的知識，爭取把這只小金魚養(yǎng)大。

四年級上冊作文觀察日記 篇13

大自然的奧秘真多啊。今天我發(fā)現(xiàn)了一個奇特的現(xiàn)象。

放學后，我回到家里，發(fā)現(xiàn)兩盆吊蘭中，臥室的一盆吊蘭的葉子比客廳的一盆吊蘭的樹葉長得多，我歪著小腦袋，指著那兩盆吊蘭，奇怪地問媽媽：媽媽，這兩盆吊蘭生活的環(huán)境都一樣的，可為什么臥室的吊蘭的葉子要比客廳的吊蘭的葉子又大又長呢媽媽聽了對我說：那是因為我中午回家時，只要有太陽，就會把臥室的吊蘭拿到陽臺上曬一曬，這樣一來，它就吸收了足夠的陽光，營養(yǎng)也要比臥室的吊蘭多，所以臥室吊蘭的葉子要比客廳吊蘭的葉子又大又長。哦，我明白了，原來植物一旦陽光、營養(yǎng)吸收得多，自然就長得特別茂盛?？墒牵瑸槭裁赐馄偶业牡跆m長在土里這么茂盛，而我們家的吊蘭長在水里也這么茂盛呢我繼續(xù)追問道。因為植物生長需要水、陽光、空氣和礦物質。把吊蘭養(yǎng)在水里和把吊蘭養(yǎng)在土里其實也是一樣的，只要植物能生長在水、陽光、空氣和礦物質的環(huán)境下，就一定能長得很茂盛。媽媽解釋道今天我真高興，因為我又學會了一種新知識呢。

四年級上冊作文觀察日記 篇14

王梓

6月8日

我養(yǎng)了一條小白魚，它的名字叫“快鋒”。

它的身體是銀白色的，頭上是紅色的，身體大約長五厘米。為什么給它起名叫快鋒呢？因為它很靈敏，有一次我想用小魚網(wǎng)抓它，怎么抓都抓不到，真是太敏捷了！好像我抓它的時候它早就知道了。每次我喂它吃東西的時候他也是很快就能吃到食物，仿佛在說：“這是我的，不能和我搶”。

10月12日

有一天我猛的下了床看一下快鋒，現(xiàn)在的它已經(jīng)大了很多，四個月后身體已經(jīng)長到了10厘米左右了，速度也比以前更加靈敏了。我給它喂了小魚干，它現(xiàn)在比以前能吃了，一次能吃七八根小魚干，肚子也吃的越來越大了。以前都是兩三天喂一次，現(xiàn)在基本上每天都要喂。我把這件事情告訴了媽媽，她很開心的笑了。

精選閱讀

四年級上冊作文觀察日記(經(jīng)典四篇)

作文是學生自我認知和自我提高的必備途徑，學習作文可以培養(yǎng)自己的獨立思考能力。好的作文是需要我們用時間和心思去打磨的。我們?yōu)槟鷰硪黄P于“四年級上冊作文觀察日記”的精選內(nèi)容，熱愛生活追求卓越讓我們一起努力！

四年級上冊作文觀察日記(篇1)

我們學校的東南角，有一棵高大的落葉松，他已經(jīng)在我們學校挺立了二十多年了，這棵落葉松和我們朝夕相處，但我從沒有觀察過它，今天，老師帶我們?nèi)ビ^察它。

我們先觀察落葉松的主干，發(fā)現(xiàn)它的主干很粗，要兩個同學才能抱住，樹干很硬。直直的，上面很粗糙，還有一道道裂紋。樹枝向四面伸展，有直的，像一把利劍，也有彎的，像關公的大刀。越往上看樹枝越短。從遠處看，像大傘，像蘑菇，像一座綠色的寶塔，更像一位忠誠的戰(zhàn)士挺立在教學樓旁，守護著我們的校園。葉子像繡花針一樣，很尖，一不小心就會扎破手，葉子一簇一簇的。大約每一簇都有十幾根松針。

我心里一直有個問題，為什么它四季常青，還叫落葉松呢

望著高大的松樹，我想：校園的落葉松真可愛，我們要保護它，讓它枝繁葉茂，長壽萬年。我以后一定要仔細觀察，去發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。

四年級上冊作文觀察日記(篇2)

墨西哥有仙人掌之國的名稱，是墨西哥的國花。下面請看網(wǎng)整理的觀察仙人掌的日記，希望你喜歡。

觀察仙人掌的日記一

9月份，爸爸給我買了一盆仙人掌，渾身黑綠，葉片呈橢圓形，長滿了細細的像針尖一樣的小刺，活脫脫一只可愛的小刺猬。我很喜歡它，一連好幾天給它澆的水都是曬過陽光的，我多么希望仙人掌能快快長大呀?？墒前职謪s告訴我仙人掌很耐旱，這一個月內(nèi)都不用再給它澆水了。

仙人掌就放在我們家的陽臺上，我每天放學回家做的第一件事就是看看它長高了沒開花了沒可是，前不久卻發(fā)生了一件不幸的事，妹妹不小心把仙人掌拗斷了?？粗鼣嗔烟幜鞒鰜淼陌装兹芩?，我心里很難過，仿佛失去了心愛的小伙伴。我不舍得扔掉它，就把它輕輕放在一個空菊花盆里。

一周以后，我無意中發(fā)現(xiàn)仙人掌居然長出了根，完全變了樣。我非常激動，原來它沒死。我趕緊把空花盆裝上泥土翻松，充分耙細、耙平，使土壤松軟透氣，然后把仙人掌斷掌直立不倒地插入泥土里。我每天把它拿到院子里曬半天太陽，隔三五天給它澆上一回水，讓它喝個飽。而且通過上網(wǎng)，我還知道仙人掌的刺是它的葉片，肉質的掌是它的莖。由于仙人掌得到了充分的營養(yǎng)，所以長得很快，一夜之間它就像樹枝分杈一樣，又在側面長出了兩根扁扁的、小小的分掌，像是它的手。看來它要發(fā)芽了。

果然，兩天后，仙人掌長出了一厘米的嫩芽，草綠色的，嫩芽上有刺，摸起來軟軟的。10月份是仙人掌生長最旺盛的季節(jié)，尤其是疏松、肥沃的土壤更有利于它的生長。的確，我的細心呵護得到了回報，一連幾場秋雨后，院子里枯枝敗葉鋪了一地，個個花落枝折，唯有仙人掌不但安然無恙，而且經(jīng)過風雨的洗禮，顯得更加蒼翠欲滴了，一個張揚的生命。

11月份初，仙人掌開花了，淡黃色的，好看極了?？上ч_花的時間太短了，沒幾天就凋謝了。不過我一點兒也不難過，因為明年春天它還會再開花的。

觀察仙人掌的日記二

自從搬了新家，媽媽為了凈化家里的空氣，便養(yǎng)了許許多多的花，有君子蘭、菊花、滴水觀音、、它們互相爭艷，是那樣美麗。而我卻偏偏喜歡那耐旱而又一絲不茍的仙人掌。

我喜歡它就去觀察它。這不一大早我就起了床，跑到仙人掌旁邊。咦。仙人掌的頂部怎么會有一個毛茸茸的小球球，于是我就問媽媽這是什么，媽媽說：這就是仙人掌開花之前的征兆。聽媽媽這么一說我就更喜歡仙人掌了，要知道仙人掌開花需用好幾年的時間。我在花盆內(nèi)放了許多的沙土，并且把它放到陽光充足的陽臺上，經(jīng)過我精心的呵護，仙人掌在逐漸的成長。過了幾天，仙人掌毛茸茸的花蕾中間有一朵含苞欲放的花蕊，散發(fā)著陣陣清香，外面有一層嫩白色的花瓣、里面有一層黃色的花蕊、再里面還有一些花粉。你瞧。這一朵黃白色的仙人掌花在一片片丑陋帶刺的仙人掌上安家落戶，散發(fā)著沁人心脾的清香，好像一個活潑可愛的小精靈在這一盆仙人掌里翩翩起舞，為仙人掌又增添了許多的色彩。

每次回到家，我都會聞到仙人掌花的陣陣清香，我越來越喜歡這一盆花了，在我們的精心呵護下，仙人掌正在茁壯成長。

觀察仙人掌的日記三

星期天，我在家里欣賞爸爸養(yǎng)的仙人掌。突然，我發(fā)現(xiàn)仙人掌、仙人球等仙人科植物有一個共同特點，就是莖肉質地厚實，呈綠色，莖上尖刺密布。

于是，我便去問爸爸：爸爸，為什么仙人掌會長成這個樣子呢爸爸說：那是因為仙人科植物原產(chǎn)于拉丁美洲，是在干旱缺水的沙漠中逐漸進化而生存下來的，所以它們的構造具有很強的抗干旱特性。我好奇地欣賞著這特殊的花。心想：為什么仙人掌沒有葉子，只有一顆顆扎人的刺呢如果沒有葉子，為什么會生存得這么好呢我通過仔細觀察，查找有關資料，終于發(fā)現(xiàn)了一個秘密。原來，仙人掌身上的刺，是由葉子變成的。因為仙人掌長期生活在沙漠里，那兒又熱又干，如果它生出一片片的大葉子，很多水分就會從葉子上發(fā)揮掉。所以，仙人掌的葉子變成了刺，肉質的莖內(nèi)儲存了黏性的漿汁，能較好的吸收并保持體內(nèi)的水分。啊，仙人掌身上的刺原來就是葉子啊。我終于明白了仙人掌的肉厚刺多，是適應了干旱環(huán)境的結果。

此外，爸爸還告訴我，仙人掌大面積的刺，不但會減少水分流失，還可以使別的動物不敢傷害它。我不大相信，就用手輕輕地碰了一下仙人掌的刺，真的好疼啊。怪不得人們都不敢碰它。仙人掌真是太聰明了。它為了自己能夠生存，竟然懂得靈活的改變自己。刺就是葉，葉就是刺，這就是我發(fā)現(xiàn)的仙人掌的秘密。

我相信，生活中的問題無處不在，只要你認真觀察、善于觀察，就會發(fā)現(xiàn)許多你不知道的秘密。

四年級上冊作文觀察日記(篇3)

9月14日星期五太陽很開心

學了《爬山虎的腳》這一課，我就對爬山虎這種植物十分好奇：它的腳到底是什么樣的呢？難道真是作者寫的那樣自己一步一步往上爬？

于是，在上午最后一節(jié)課下課后，我來到學校爬滿爬山虎的地方。這里的爬山虎真綠?。【G得沒有一點兒雜色，它們均勻地鋪在墻上，如同給墻穿上了綠色的衣裳。一陣風吹過，它們就漾起波紋，如同綠色的湖面被微風吹皺了，漾起了綠濤，好看得很。一股淡淡的涼意，一下子浸透了心田，舒服極了。

我湊近爬山虎，仔細觀察起它的腳來∶爬山虎的腳真小??！似乎比一粒芝麻還小，六七根淡綠色的細絲連著這些灰色的不起眼的小腳，六七根細絲又連到一起，長在紅褐色莖上長葉柄反面的地方。這就是爬山虎的腳？我睜大了眼睛仔細觀察起來。細莖的頭部是嫩紅色的，分出了五六只小腳。有的腳彎曲著，有的已經(jīng)伸長了軀千。頭部是圓圓的，貼著墻面。剛挨著的，感覺就是一個小圓盤；已經(jīng)巴在墻上的，成為了小吸盤。我好奇地拉了一把爬山虎的腳，竟然拉不起來。我加大力道，使勁一拉，還是沒拉下來，連在腳上的莖卻被我拉了下來。下面的腳估計有些日子了，變得灰暗了，可依舊很有韌勁。我不驚贊嘆到：“爬山虎的腳貼在墻上可真牢固?。　?

看來，我們身邊真的有許多事物值得我們觀察呢！

四年級上冊作文觀察日記(篇4)

1月29日星期五

這個風信子是我和同學去游玩時買回來的，剛開始我以為是水仙花，是科學吳老師告訴我是風信子。今天我觀察了風信子，發(fā)現(xiàn)它有八片葉子很多花蕾，但是長得并不高。

1月31日星期日

這幾天的天氣太冷了，我每天都在觀察，可是發(fā)現(xiàn)風信子沒有什么變化，我想可能是天氣冷的原因吧！

2月2日星期二

今天我發(fā)現(xiàn)風信子的葉子舒展開了好多，花苞越長越大，快和葉子差不多高了;大大的花苞把葉子撐的鼓鼓的，好像就要開花了似的。

2月4日星期四

我的風信子陪著我坐了一天的車來到了奶奶家，我發(fā)現(xiàn)它坐了一天的車一點都不累，花蕾反而顯得更飽滿了。就要過新年了，我祝愿它能有一個和我一樣快樂的新年。

2月6日星期六

今天我發(fā)現(xiàn)花蕾的表皮慢慢變紫了，葉子也長高了好多，花蕾悄悄從葉子里探出了頭似乎在朝我笑了。

2月8日星期一

今天我把風信子曬了太陽，它的莖長高了好多，葉子也已經(jīng)完全舒展開了，花蕾的皮越變越紫了。我喜歡這種淡淡的紫，多么希望我的風信子就是這種顏色的。

2月9日星期二

哇，我的風信子發(fā)生了巨大的變化，它終于開花了！如我所愿，花朵是紫色的，太漂亮了！我發(fā)現(xiàn)風信子是有好多花蕾形成的花球，花朵一共有6朵花瓣，里面3片，外面3片。它還發(fā)出了淡淡的清香，可好聞了，我的風信子真是太美了，我越來越喜歡它了。

2月10日星期三

風信子的花朵變得越來越紫，就連還沒有開的花蕾也都逐漸開花了，風信子的花已經(jīng)完全超過了它的葉子，好像在說主人，快帶我去曬曬太陽吧！

2月11日星期四

我的風信子的花完全開了，沉甸甸的，莖都被壓彎了，我真擔心他會倒下去。我爸爸出了個主意：拿根棍子把它撐住。風信子的香味也越來越濃，芬芳撲鼻像個紫色的繡球，真漂亮。

四年級上冊作文觀察日記(篇5)

由水滴組成，但有時可伴有冰晶，它主要是由空氣對流上升冷卻使水汽發(fā)生凝結而形成的。因此，積云的外形特征與空氣對流運動的特點緊密相聯(lián)。一團空氣上升，在開始時它的內(nèi)部水汽含量和溫度的水平分布基本上是均勻的，從而水汽產(chǎn)生凝結的高度是一致的，因此，一朵積云具有水平的底部。由于在形成階段，云內(nèi)為上升氣流且云頂中央上升氣流最強，四周較弱，云外為下沉氣流，造成積云具有圓拱形向上凸起的頂部以及明顯的輪廓。

積云主要在白天形成，因為陽光使空氣變熱，另一方面，地面也使空氣變熱。積云也可在白天山頂上形成，因為山坡受熱比谷底受熱快。這種不穩(wěn)定的受熱形成運動中的對流。積云有時伴隨或提前冷鋒而形成。因為在鋒區(qū)，空氣被迫抬升。

積云云底高度在濕度大的地區(qū)一般在600-1200米，在干燥的地區(qū)為3000米，積云底部清晨接近地面，在午后就會上升。

對流上限和凝結高度的相對位置同積云形成的關系

積云通常在濕潤地區(qū)和熱帶地區(qū)出現(xiàn)，但有時也會在干燥地區(qū)出現(xiàn)。除非積云變成積雨云，否則不會出現(xiàn)陣雨，尤為正午后形成的云堆和積雨云表示陣雨很可能出現(xiàn)。

四年級上冊作文觀察日記(篇6)

四年級上冊作文觀察日記教學反思

我最近和我的同事們一起進行了四年級上冊作文觀察日記的教學活動。在這次活動中，我們采取了一系列生動有趣的教學方法，以激發(fā)學生的觀察力和寫作能力。在教學結束后，我對這次教學進行了反思，總結了一些經(jīng)驗和教訓。

首先，為了激發(fā)學生的觀察力，我們組織了一次戶外考察活動。我們帶著學生們?nèi)チ藢W校附近的公園，并要求他們觀察并記錄所見所聞。學生們被自然的美麗景色所吸引，他們興奮地觀察著花草樹木、小動物以及周圍的環(huán)境變化?；氐浇淌液螅瑢W生們利用自己的觀察日記進行作文寫作。這個活動不僅讓學生們親身體驗到了觀察的樂趣，同時也培養(yǎng)了他們的寫作能力。

其次，我們注重培養(yǎng)學生對細節(jié)的觀察和描述能力。在教學中，我們讓學生觀察一副圖片，然后讓他們閉上眼睛，盡可能多地回憶圖片中的細節(jié)。接下來，學生們進行小組討論，分享自己所觀察到的細節(jié)。通過這個活動，學生們學會了用準確的語言來描述事物，提高了他們的觀察力和表達能力。

另外，我們還通過一些趣味活動來增加學生對觀察日記的興趣。例如，我們組織了一次觀察比賽，在教室里放置了一些小物件，學生們需要觀察并寫下物件的名稱和特征。比賽的形式讓學生們積極主動地參與其中，并不斷提高他們的觀察力和寫作能力。這種趣味化的教學方式不僅增加了學生的學習興趣，而且也使他們更加專注于觀察和描述。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題和需要改進的地方。首先，有些學生在寫作中遇到了困難，特別是對于如何組織語言和提煉觀察內(nèi)容方面。因此，在之后的教學中，我們需要更多地設置寫作指導，幫助學生理清思路和提高寫作效果。此外，我還注意到一部分學生在觀察時過于匆忙，沒有抓住事物的細節(jié)，導致寫作時內(nèi)容空洞。因此，我認為我們需要更多地進行觀察練習，幫助學生培養(yǎng)仔細觀察和思考的習慣。

總結起來，四年級上冊作文觀察日記的教學活動是一次富有啟發(fā)性和趣味性的體驗。通過戶外考察、細節(jié)觀察和趣味活動等教學方法，學生們的觀察力和寫作能力得到了有效地提高。然而，我們也需要進一步改進教學策略，為學生提供更多的寫作指導和觀察練習。通過不斷地反思和完善，我們相信在今后的教學中，能夠更好地激發(fā)學生的觀察力和寫作潛力。

四年級上冊作文觀察日記(篇7)

9月份，爸爸給我買了一盆仙人掌，渾身黑綠，葉片呈橢圓形，長滿了細細的像針尖一樣的小刺，活脫脫一只可愛的小刺猬。我很喜歡它，一連好幾天給它澆的水都是曬過陽光的，我多么希望仙人掌能快快長大呀!可是爸爸卻告訴我仙人掌很耐旱，這一個月內(nèi)都不用再給它澆水了。

仙人掌就放在我們家的陽臺上，我每天放學回家做的第一件事就是看看它長高了沒

一周以后，我無意中發(fā)現(xiàn)仙人掌居然長出了根，完全變了樣。我非常激動，原來它沒死!我趕緊把空花盆裝上泥土翻松，充分耙細、耙平，使土壤松軟透氣，然后把仙人掌斷掌直立不倒地插入泥土里。我每天把它拿到院子里曬半天太陽，隔三五天給它澆上一回水，讓它喝個飽。而且通過上網(wǎng)，我還知道仙人掌的刺是它的葉片，肉質的掌是它的莖。由于仙人掌得到了充分的營養(yǎng)，所以長得很快，一夜之間它就像樹枝分杈一樣，又在側面長出了兩根扁扁的、小小的分掌，像是它的手?？磥硭l(fā)芽了!

果然，兩天后，仙人掌長出了一厘米的嫩芽，草綠色的，嫩芽上有刺，摸起來軟軟的。10月份是仙人掌生長最旺盛的季節(jié)，尤其是疏松、肥沃的土壤更有利于它的生長。的確，我的細心呵護得到了回報，一連幾場秋雨后，院子里枯枝敗葉鋪了一地，個個花落枝折，唯有仙人掌不但安然無恙，而且經(jīng)過風雨的洗禮，顯得更加蒼翠欲滴了，一個張揚的生命!

11月份初，仙人掌開花了，淡黃色的，好看極了。可惜開花的時間太短了，沒幾天就凋謝了。不過我一點兒也不難過，因為明年春天它還會再開花的!

四年級上冊作文觀察日記(篇8)

(一)

今天，老師布置了一樣作業(yè)，讓我們?nèi)ビ^察綠豆芽，是為了訓練我們的觀察能力。

我首先找來一個玻璃杯，往里面灌上自來水，然后找來幾顆綠豆。小小的、硬硬的綠豆在我的手中滾來滾去，像幾個調皮的搗蛋鬼。這時，我把手一斜，綠豆像跳水運動員一樣跳入水中，在里面安安靜靜地睡著了。

我希望小綠豆能快快長大，早日發(fā)芽長葉。

(二)

晚上，我翻來覆去睡不著，幾次起來看綠豆芽有什么變化。可是，每一次我來看綠豆時，綠豆還是幾顆小小的、硬硬的綠豆，我失望地回到床上，睡著了。

第二天，我早早地起了床，走到放綠豆的`瓶子旁，綠豆有的皮破了，上面長出了一個白色的小芽。哦，原來是小小的綠豆長大了，皮被胖胖的身體撐破了?？捎械臎]什么變化，只是身體脹大了，好像快裂開了。

小小的綠豆你以后到底會變成什么樣呢?我真期待你的變化呀!

四年級上冊作文觀察日記(篇9)

10月2日星期六晴

今天上午爸爸抓來了很多小蝦，這些小蝦十分好看，身體小小的是透明的，那雙鉗子在水里舞來舞去，十分地威武。小蝦也很有趣，他們?nèi)齻€一對五個一群的在水中游來游去，過了一會兒他們原地停了下來，好像在休息，休息過后他們會繼續(xù)起來，如果在路上遇到同伴還會打起架來呢，這些小蝦真是既好看又有趣啊。

10月4日星期一晴

因為之前用來觀察的蝦被吃了，所以我們又去山上抓了幾只來，這幾只蝦比原來的那些蝦要小得多，就算是最大的也沒有我的小拇指粗，這些小蝦身體是半透明的，觸須又細又長十分可愛，他們十分靈活，每次只要你的手一靠近，他們這些蝦就會飛快的游到一邊去，如果你窮追不舍，他們就會用尾巴用力彈，像箭一樣射出去，可有趣啦。

10月5日星期四晴

小蝦剛來到我們家，對這個新地方有些不熟悉，他們剛來到新的家里時，好像還沒有從緊張的情緒里脫離出來，被放到水盆里時還緊張地轉圈圈，中午我來到水盆旁邊給他們加了一些食物，可是當下午我來看他們時，發(fā)現(xiàn)這些食物小蝦一點也沒有吃，他們什么時候才能熟悉這個地方呢？

10月9日星期六晴

經(jīng)過幾天的認識，那些從山上來到我們家的蝦，已經(jīng)很熟悉這個新家了，可是今天我卻發(fā)現(xiàn)他們死了事情是這樣的，今天下午我去看小蝦時發(fā)現(xiàn)他們都死了。

我很奇怪想他們是怎么死的呢？是餓死的嗎？不對吧，上午剛剛給他們吃過東西，是生病死的嗎？也不是啊，早上他們還活蹦亂跳的在水里游呢，是到底是什么讓他們死的呢？是……

再看看他們的身體紅紅的蜷縮著在水里躺著，看著死去的蝦，我想下次再養(yǎng)蝦，我要做好準備，不然會和這次一樣。

---搖子瀟

2025四年級上冊作文觀察日記

我們會喜歡在作文中分享自己的心情，寫作文可以提高我們的表達能力。一篇好作文是很會拉近作者和讀者的距離。你是不是正在為寫作文感到迷惑？以下是小編為大家收集的“2025四年級上冊作文觀察日記”建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

四年級上冊作文觀察日記【篇1】

一天，我在一棵大樹下發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻。這成千上萬的螞蟻從窩穴魚貫而出，奧，原來它們找到一塊大蛋糕，一群螞蟻把蛋糕圍了起來，從嘴里發(fā)出一種聲音好像在說：一二起一二起。有的在搬較大塊的蛋糕，有的在搬較小塊的蛋糕，有的前面拉著，也有的在后面推著。還有的好像在指揮著：加油、加油!看見這個場景我不由得發(fā)出一種震撼：螞蟻如此弱小的身體，卻搬運這么大的食物。更令人佩服的是它們那種齊心合力、團結一致的精神。

這群螞蟻，一直沒托路上近處的蛋糕。我想它們大概是不想要這些蛋糕吧。我自己的隊友。

螞蟻急忙趕路，不一會兒就到了大樹下的巢穴中，把東西放下。然后我才發(fā)現(xiàn)我錯了，它們不是不要路上那些食物，而是想先把身上的食物或遠處的食物運到目的地，再回去搬路上近處的那些蛋糕渣。

螞蟻陸陸續(xù)續(xù)回了窩，這時我才發(fā)現(xiàn)天陰沉沉的，我飛快的跑回家，剛進家門就下起了傾盆大雨，衣服已經(jīng)濕了，不過我明白了三個道理，濕了外衣也值得。

四年級上冊作文觀察日記【篇2】

9月15日星期六天氣晴

今天上午，我蹲在門口吃飯。幾顆米粒掉在地上，引來了一只“偵察兵”螞蟻。這只“偵察兵”似乎在很遠的地方就看到米粒，趕緊跑來，死死咬住米粒，用盡力氣，好像要把米粒搬到蟻穴，卻怎么也搬不動。望著這只心思不小的家伙，我想：你這弱小的螞蟻如果能搬走這些龐大的米粒，那你就是神蟻了。

但這只螞蟻“吃”心未死，瞧，它又開始動了。它緊抱米粒，一晃身子，居然將飯米粒背了起來。沒想到，它還是有一把子力氣的，就看你行不行啦！可這就像一個人要搬走泰山一樣，毫無希望。很快飯米粒從它的身上滾了下來，把它的細胳膊和腿都給困住了。費了九牛二虎之力，它才脫險。這位“偵察兵”意識到自己的力量和飯米粒相差懸殊，立馬跑回它的“家”里，估計是大聲喊了這么一嗓子：“兄弟們，告訴你們一個好消息！"它的“兄弟們”急忙圍上前，似乎在問：“有什么信息？”“偵察兵”動了動自己的觸角，仿佛在說：“我在不遠處發(fā)現(xiàn)了很多糧食，那些糧食夠我們吃一個月，我自己搬不動，想請你們跟我一起去搬！”它的“兄弟們”似乎紛紛點頭說：“好??！趕快出發(fā)吧！”

“偵察兵”帶領大隊人馬，浩浩蕩蕩地飛奔而來。只見它們有的聚氣凝神，緊抱米粒，小心搬運；有的二蟻連手，奮力拼搏﹔有的發(fā)起蠻勁，搬米疾走……不一會兒，米粒就像是返鄉(xiāng)歸國游子似的慢慢移向蟻穴。

所謂人心齊，泰山移！團結的螞蟻終于把“泰山”搬回家了。我久久地盯著這群小家伙，不由敬佩起來。

四年級上冊作文觀察日記【篇3】

9。16星期日天氣：陰

在我9歲生日的時候，我跟媽媽一起去花店買文竹。帶著滿心的歡樂，我抱回了心愛的文竹。

文竹身上的衣服是綠色和黃色相間的，它的葉子有一點刺，摸上去有點刺手，聞起來有一點兒泥土的味道。文竹的枝干很細很光滑，滑得就像可以坐在上面當滑滑梯一樣。整個文竹靜靜地立在花盆里，就像是一位恬靜的少女。

文竹買回來以后長得很快，不幾天就長大了，但它還是堅持往上拔，一刻都沒停。當我給它澆水的時候，文竹就洗了個痛快的澡，使它的葉子更加嫩綠了。風一吹，文竹擺動著嫩綠的枝葉，跳著歡快的舞蹈，似乎很開心了。

媽媽說文竹還可以吸收對人體不利的氣體，使人體更有益于健康。我聽了連連點頭，不禁暗暗稱贊起來：文竹不僅很漂亮，還可以利于人們健康，真是不錯。

之后，我每天一放學，就丟下書包，沖出去看文竹。文竹已經(jīng)被移栽到了院子里，它好像在等我一樣，輕輕晃動著枝葉，似乎也很開心。我裝了水，小心地向文竹的根部澆上去，我聽見“沙沙”的聲響，仿佛文竹正向我說“謝謝”呢。

文竹慢慢地長高，我也慢慢地長高，我要和文竹一起成長。

四年級上冊作文觀察日記【篇4】

九月十八日 星期一 晴

泡豆子

今天，老師讓我們把豆子泡在水里，并寫觀察日記。豆子有什么變化呢

九月十九日 星期二 晴

豆子變大了

這天，我放學回到家里的第一件事就是觀察豆子。

我先把泡了的豆子和沒有泡的豆子比了比，泡了水的豆子比沒光水的豆子大爽了。我再拿出尺子量了量泡了水的豆子，最大的長度是一厘米三毫米，沒泡的豆子的長度只是一厘米。沒泡的最小的豆子的長度只是六毫米，最大的豆子長度是八毫米。哇，豆子一天就在淺淺的水里長了四毫米。連我也可能不夠它長得快呢!然后，我把其中二顆豆子脫了皮，再把其中一顆掰開兩半，再它們放進淺淺的水里去。它們也會長大嗎

九月二十日 星期三 晴

豆子發(fā)芽了

這天，我繼續(xù)觀察豆子。我發(fā)現(xiàn)我脫了皮的豆子的芽往上翹，被我公成兩半的豆子的芽也長大了，可上面卻有個褐色的小點，其它豆子的皮破了點，可都有一小點芽露了出來。

九月二十一日 星期四 晴

奇特的差距

這天，我又來觀察豆子的變化了?？梢庀氩坏降囊患虑榘l(fā)生了。我分開了兩半的豆子的芽竟然綠了。另一顆脫了皮的豆子的芽也長了一小點，可卻像電了發(fā)似的翹而彎地卷了起來。而其它的豆子的皮上的一小片，不知去哪了，可能是變成了它們的營養(yǎng)餐了吧!它們的芽長長的，可是那卻是直的，而不是彎曲的?？磥?，我的盒子過不了幾天就要換了。你看，他們的差距是不是很遠啊

九月二十二日 星期五 晴

豆子的芽長出來了

我今天又繼續(xù)來觀察豆子了。我一看，呀，不好了，豆子的芽太長了。我急忙換上一個罐子，把芽裝進去。

我再仔細觀察豆子。哦，豆子的頂部長出了一點嫩綠的東西。再仔細看，啊，一株小小的嫩芽彎著腰就像在做壓腳。這才是豆子的芽啊!那么以前像芽似的東西又能是什么呢

九月二十三日 星期六 晴

豆子的芽

今天，豆子的莖沒什么變化。可豆子的芽的顏色深多了，看起來很舒服。芽兒那小小的身影全長出來了，可還是曲著腰，像在鞠躬似的。小小的葉子也露出來了，可愛極了。

九月二十四日 星期日 晴

葉子低著頭

今天豆子的莖長到一厘米多長了，豆子的芽的高度是一厘米二毫米，芽差不多直了。它的顏色又綠了點，綠得不深不淺剛剛好，真綠得可愛，讓人一看就覺得舒服。豆子的葉子還是低著頭，就像做錯了事情似的。

九月二十五日 星期一 晴

葉子展開了

今天，我看見豆子越長越高，高興得不得了，因為豆子長高了兩厘米，那綠色的小芽又高又瘦的身上有兩片小葉子展開了一點，你說，我怎能不高興

九月二十六日 星期二 晴

豆子長得快

哇!豆子一天就長高了許多，比昨天長得還快，昨天只是長高兩厘米而矣，今天卻長了六厘米，也就是說現(xiàn)在豆子已經(jīng)長有八厘米高了。被我分成兩半的豆子也有兩厘米高了，它為什么不會死呢

九月二十七日 星期三 晴

碧綠的心形葉子

咦

九月二十八日 星期四 晴

高個子和矮個子

豆子長大了一點五厘米，也就是說長到了十四點五厘米高了。那細小的身材沒有變粗、變大，可能已經(jīng)定形了。心形的葉子還是跟昨天的形狀一模一樣，只是心形葉子展開了。我想：可能豆子長不高，就是因為那葉子要展開、變大才把營養(yǎng)吸干了的。

被我分成兩半的豆子長得特慢，一天只長一厘米高。通過它，我發(fā)現(xiàn)豆子長的莖和桿是連在一起的，可能你用力地拉一下，它們就會立刻掉下來。

它們就像一個高個子和一個矮個子，這就是它們的不同?？伤鼈儎傞L出來的莖卻是一樣是白的而不是嫩黃的，這就是它們的共同特點。

四年級上冊作文觀察日記【篇5】

王梓

6月8日

我養(yǎng)了一條小白魚，它的名字叫“快鋒”。

它的身體是銀白色的，頭上是紅色的，身體大約長五厘米。為什么給它起名叫快鋒呢？因為它很靈敏，有一次我想用小魚網(wǎng)抓它，怎么抓都抓不到，真是太敏捷了！好像我抓它的時候它早就知道了。每次我喂它吃東西的時候他也是很快就能吃到食物，仿佛在說：“這是我的，不能和我搶”。

10月12日

有一天我猛的下了床看一下快鋒，現(xiàn)在的它已經(jīng)大了很多，四個月后身體已經(jīng)長到了10厘米左右了，速度也比以前更加靈敏了。我給它喂了小魚干，它現(xiàn)在比以前能吃了，一次能吃七八根小魚干，肚子也吃的越來越大了。以前都是兩三天喂一次，現(xiàn)在基本上每天都要喂。我把這件事情告訴了媽媽，她很開心的笑了。

四年級上冊作文觀察日記【篇6】

今天是個好天，我?guī)б话褤谱尤ゼt花湖捉螃蟹。

一只穿著黑衣裳，長6只腳的螃蟹從洞里鉆出來，我伸出雙手，探進水里，瞄準目標，迅速把螃蟹抓起，把它放在岸邊，我坐在地上，觀察著螃蟹，它有一雙黑眼睛，白色的腹部，尖尖的嘴，棕色的鉗子。

突然，螃蟹的嘴動動，又用鉗子指指水，仿佛在說些什么，我聽見，它在說：“我要回家！回家！回家！”螃蟹這種求生的欲望令我震驚，我只好點點頭放它。螃蟹邁步向水里奔去，這時候，螃蟹一定很高興，它跳進水里游走。

我在也不捉有生命的東西，每個動植物都有自己的家園，它們會想念家園，盼望家園，所以我們每個行動起來，在也不要傷害無辜的動植物！

四年級上冊作文觀察日記必備

忙碌而又充實的一天又過去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時候寫好總結，寫好日記了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結構喔！以下是小編整理的四年級上冊觀察日記作文，歡迎大家分享。

四年級上冊作文觀察日記 篇1

今天上午我和姥姥、姥爺一起去山上干活，我跑去看從春天開始觀察的山楂，自己種的山楂和外面買來的沒什么兩樣。春天剛剛種下的時候，山楂樹還是小小的山楂苗，夏天的山楂樹長出了光滑的葉子，并且開出了雪白的小花。

秋天的`時候可就不一樣了，雖然葉子不是耀眼的綠色，但一個個又大又紅的山楂掛在山楂樹上，它們不再是青綠的，而變成了艷麗的紅色！過了一段時間，山楂樹上的葉子黃了，又過了一段時間，山楂樹上的葉子一片一片的落下來，這預示著冬天要來了。

冬天，山楂的葉子早已落盡，只剩下光禿禿的樹干，明年它還會開花結果。這次觀察，我了解了許多關于山楂的知識，使我愛上了平日的觀察。

四年級上冊作文觀察日記 篇2

10月9日星期六天氣：晴

聽說綠豆能在水里生長，我想證明一下這句話是否正確，就做了一個實驗，首先我把綠豆放進一個裝著半杯水的杯子里，過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)綠豆似乎在喝水，肚子好像越來越大了。

10月10日星期日天氣：陰

今天天氣十分陰沉，我把綠豆撈上來鋪在紙上，發(fā)現(xiàn)綠豆撐破了自己的“衣服，”露出了尖尖的“尾巴，”各種各樣的尾巴是純白色的，有的像尖尖的針，真有的像彎曲的魚鉤，有的`像一個大問號，有的像一把“斧頭，”……更讓我高興不已，期盼著明天的到來。

10月11日星期一天氣：陰

已經(jīng)第三天了，伴隨著“啊—”的一聲，我種的綠豆也隨之長高了，就像一只天鵝，在梳縷自己的羽毛，美麗的白天鵝，脖子彎彎曲曲的，還可以勾起一丁點枯草，我種的綠豆成功生根發(fā)芽，我高興地一蹦三尺……

10月12日星期二天氣：陰

早上我看下我的綠豆苗，綠豆苗最高已經(jīng)有一厘米了，大部分都有4到7毫米的，還有一些害羞的小寶寶才剛剛露出“尾巴，”還不到三毫米，希望它快快長大。

10月13日星期三天氣：陰

今天我一起床，便來到窗臺，“哈哈哈哈，”隨著一陣狂笑，我的綠豆最短的也有五毫米了，最長的馬上就要成熟了，我小心翼翼的向紙上加了點水，又情不自禁的哈哈大笑起來。加油，我的綠豆苗，祝你快快生長……

這次種豆芽使我明白了：在生活中要多善于觀察，因為在觀察中會有許多有趣的東西。

四年級上冊作文觀察日記 篇3

第一天

早上，我把5粒綠豆放進一個裝著水的一次性杯里，把它（這只杯子）放到陽臺上。中午吃好飯后，我來到陽臺上看綠豆怎么樣了。只見綠豆沒有什么變化，只是綠豆有黑線的地方冒出了一個小泡泡。

第二天

這天下午，我拿著放大境看，發(fā)現(xiàn)綠豆那條黑線那兒冒出了一點點兒小芽。我拿來兩個透明的一次性杯，拿上小刀跑到樓下花壇邊，掘出了一些泥土裝進杯里，一溜煙就跑回家。我用小刀在杯子底上弄出幾個小洞，然后把綠豆小心翼翼地放了進去，一杯兩粒，一杯三粒，我又澆了一點兒水，就去玩兒了。

第三天

綠豆芽還沒從土里鉆出來，我拿出一個量水度的小杯子，倒上多少不同的水，分別倒進兩個杯子里。其實我是想看看水倒多好，還是少一些好。

第四天

綠豆芽從泥土里鉆出了一點兒芽，我拿著放大鏡看，發(fā)現(xiàn)這個芽白里還露出一點淡黃，樣子有點像女孩子頭發(fā)垂下來到底的那個微微卷出來的地方。

第五天

綠豆芽已經(jīng)長出一厘米多一些，形狀和昨天有一些不一樣了，好像微卷的短發(fā)。

第六天

綠豆芽一夜之間居然長到了約三厘米，底間還有一點細嫩的葉子很可愛，我拿起杯子一看，發(fā)現(xiàn)靠近杯壁的地方有一條若隱若現(xiàn)的東西，我想應該是嫩莖吧？

第七天

綠豆的葉子已經(jīng)約有1.5厘米了，綠豆直徑也已有五厘米左右，快超出杯子了。葉子有三四片了，淡青綠色，綠豆的莖也已經(jīng)在杯壁的地方很明顯有幾條莖。

經(jīng)過這七天的觀察，我終于親眼目睹綠豆是怎樣發(fā)芽生葉的了。

四年級上冊作文觀察日記 篇4

今天我去上作文課，老師說：“今天我要給大家表演一個神奇的‘魔術’。”同學們百思不得其解，都興奮地看著老師，期待看這一場“魔術”。

“魔術”開始了，老師先拿出一個玻璃杯，杯子里的自來水清澈見底，老師又拿出了一根筷子和一個雞蛋。首先，老師先拿出雞蛋，把雞蛋小心翼翼地放進水里，雞蛋立刻像潛水艇一樣沉了下去，像木頭人一樣一動不動地呆在杯底，我們見了都失望極了！只見老師從水中拿出雞蛋，往水里放了我一勺鹽，再用筷子攪拌了一下，又把雞蛋放進水里，雞蛋還是沉了下去，最后，老師又往水里加了一勺鹽，又用筷子攪拌了一下，水就變成了乳白色的了，這次放進水里的'雞蛋像個醉漢一樣，搖搖擺擺地沉到水里，我們正納悶老師表演的這叫什么魔術？奇跡出現(xiàn)了，雞蛋浮起來了！眼前的變化讓我們大家都難以置信。

老師說：“因為清水密度小，浮力，所以雞蛋浮不起來。在水里加鹽，鹽水的密度大，浮力大，所以雞蛋就可以浮起來?！贝蠹疫@才恍然大悟。

科學可真奇妙?。?/p>

四年級上冊作文觀察日記 篇5

今天早上，我拿了個紙杯，裝了小半杯水，放了10顆綠豆，然后把它放在陽臺上。

我看著可愛的小綠豆，興奮極了！真想看看它發(fā)芽的樣子。吃完早餐，我們?nèi)チ藞D書館借書，又到外婆家吃飯，下午才回到家。一回家，我就跑到陽臺看看小綠豆。小綠豆發(fā)芽了！它的綠衣裳破了一個小口，從里面鉆出了一個小芽，它真可愛！只有一顆綠豆沒發(fā)芽，其他都發(fā)芽了。

不知道明天會發(fā)生什么事呢？

綠豆脫衣9月23日晴

今天早上刷完牙，我就跑到陽臺看看我的小綠豆，有什么新變化呢？小綠豆脫了她的綠外衣，芽也變長了！第十顆綠豆也脫了綠外衣，可是它的芽只有一點點，不知道為什么會這樣呢？

芽長長9月26日晴

我已經(jīng)兩天沒觀察豆豆了，不知道綠豆們怎樣了。下午放學回到家，我換好鞋，跑去陽臺看綠豆。

綠豆們的芽又變長了！第十顆綠豆的小芽只有1厘米，其他的綠豆都快3厘米了！可能是小芽在偷懶睡覺，不肯出來吧！有一顆綠豆的小芽是從屁股里鉆出來的，像一個米白色的小蝌蚪。

四年級上冊作文觀察日記 篇6

今天，我和爸爸約好了一起到農(nóng)村游玩。

到了農(nóng)村，一下車就聞到了一陣清香，小花開放了，小草探出頭，美麗極了！爸爸也在到處觀察，仿佛被春天的美景吸引住了，“看！燕子從南方飛回來了。”我抬頭一望，這些小燕子站在了電線上，有幾只小燕子仿佛在進行空中表演，突然飛下來，從水面輕輕掠過，又飛上了天空。

旁邊草地上還有幾位小朋友在放風箏，小朋友的臉笑的和太陽一樣紅。

中午，爸爸帶我去一家飯店去吃我最愛吃的紅燒排骨，真好吃。

我想，如果爸爸不帶我來農(nóng)村，我都發(fā)現(xiàn)不了這么多的觀察和收獲。

下午的時候下起了毛毛細雨，我和爸爸到路邊的涼亭去躲雨。我把手伸出去雨水涼涼的，我感覺到了陣陣涼意，有一顆雨滴落在我的'手上，我看見的水珠是閃亮亮的，就像一顆珍珠一樣，好看極了。

四點鐘，我和爸爸乘著車依依不舍地回家了。

今天的農(nóng)村旅行真是一次開心的經(jīng)歷，我回家一定要把這次的觀察寫到作文本上。

四年級上冊作文觀察日記 篇7

老師布置我們回去觀察綠豆的生長狀況，一聽到這個消息，我激動不已，恨不得馬上種上綠豆，來觀察它。

10月5日星期五

我準備了一個小巧的鏟子，一堆用炭沫、肥沫和泥土混合的營養(yǎng)土，還有一個帶有小洞的花盆，還有兩顆看著就非常飽滿的綠豆，就準備開工種豆子啦！先把營養(yǎng)土裝進花盆里，然后用小鏟子在盆土里開一個不深不淺的小洞，然后再把綠豆放進去埋上土，把表面整理平整，另一顆也這樣。再拿來水壺土全部澆濕，這樣才能讓綠豆生長地更快，更健壯。

10月8日星期一

經(jīng)過幾天的營養(yǎng)滋潤，綠豆已經(jīng)把綠色的“衣服”給脫了下來，露出了白色的“身體”，而且還長出了幾根細小的根須，上面還長出了一根柔弱的莖，并頂著一個白色的小腦袋。

10月10日星期三

今天我驚喜地發(fā)現(xiàn)，綠豆已經(jīng)把白的小豆殼全部露出來了，可愛的小豆殼已經(jīng)裂開了，吐出了嫩綠色的小葉子，成了一個“V”字，四周毛乎乎的.，還有鋸齒形，那小豆殼還在上面。

10月14日星期六

綠豆的莖已經(jīng)長粗了，由白色變成了綠色，而且還長出了許多側枝，還帶有嫩嫩的毛乎乎的綠色葉子，在陽光的照耀下晶瑩剔透，看著漂亮極了。有些葉子與枝桿連接處還有一團團圓圓的小花苞，應該過段時間就會開花了。