優(yōu)秀初中作文

優(yōu)秀初中作文。

作文是我們表達(dá)自己的自由天地是尊重個(gè)性展現(xiàn)特點(diǎn)的途徑，好的作文，必須是情感與文字相適應(yīng)的，你一般寫(xiě)作文遇到的困難是什么呢？這篇文章將深入探討“優(yōu)秀初中作文”的多個(gè)方面，閱讀是一種令人愉悅的體驗(yàn)希望我們的閱讀之旅能夠一直持續(xù)下去！

優(yōu)秀初中作文(篇1)

在我住院之前，我總認(rèn)為媽媽不好，偏心，平凡，羅嗦。

一切的改變發(fā)生在我住院的那一刻。我看見(jiàn)了媽媽眼中的焦急，憂(yōu)慮和無(wú)奈；我看見(jiàn)了媽媽額頭上在冬日的陽(yáng)光下的汗珠；看見(jiàn)了媽媽那顫抖著的粗糙的雙手。我躺在擔(dān)架上，含著淚看著抬著擔(dān)架，走在前面的媽媽?zhuān)植磺暹@淚是為痛而流，還是為了親愛(ài)的媽媽……

手術(shù)很成功，剛剛做完手術(shù)的我不能自己翻身，上下床需要幫助，是媽媽照顧著我。當(dāng)我摟著媽媽的脖子，被媽媽抱住的時(shí)候我看見(jiàn)了媽媽鬢角的白發(fā)，似乎一夜之間又增多了。媽媽背來(lái)身體就不好，常偷偷被著我揉著酸痛的胳膊。這一次為了我又要在上班的同時(shí)增添幾分艱辛。半夜，我蒙頭大哭，因?yàn)榻褚篃o(wú)眠，以為誰(shuí)在我身邊勞累了一天的媽媽……

出院時(shí)，媽媽打車(chē)送我回家，她怕我受顛簸之苦；而她自己，又再一次去醫(yī)院帶回大堆的行李。晚上媽媽又趕去上班了，我打開(kāi)弟弟的文具盒時(shí)，幾只無(wú)頭的鉛筆已無(wú)法再用。媽媽因?yàn)槲?，忘記了她自己的兒子，我的弟弟。我的淚又來(lái)了，為弟弟，為媽媽?zhuān)矠榱俗约旱膬?nèi)疚……

母愛(ài)，偉大的母愛(ài)！我明白了。

優(yōu)秀初中作文(篇2)

每到歲末年尾，看著漸薄的日歷，總免不了一番惆悵。感嘆一年的時(shí)光像夢(mèng)一樣，倏忽而去，不見(jiàn)了痕跡，不覺(jué)有些傷感。天空霧霾了許久，今天終于露了個(gè)淺淺的笑臉。我爬到樓上陽(yáng)臺(tái)，準(zhǔn)備修剪清掃一下枯萎的花葉，沒(méi)想到在這一片枯黃蕭瑟之中，還怡然挺立著幾朵怒放的石竹花，我不由地愕然駐足，時(shí)值冬至，零下4度，我的石竹花仍在開(kāi)放。一地枯黃，枝葉盡枯，這么兩三枝在寒風(fēng)中獨(dú)自綻放，雖陽(yáng)光慘淡，但那抹淡紫，依然那么鮮亮，紫色的碎瓣宛若流蘇，在瑟瑟寒風(fēng)中獨(dú)自搖曳。似笑非笑，似語(yǔ)非語(yǔ)，似香非香，看著竟不由一陣心悸，為之傾倒。

其實(shí)很早就見(jiàn)過(guò)石竹花，只是兒時(shí)看著老師辦公室里擺著的那單瓣的小花，像極了美術(shù)課上鉛筆刨花做的小手工，卻并不知道名字。真正識(shí)它是在惠特曼的詩(shī)《船長(zhǎng)》中，詩(shī)人眼中，那竟是和英雄一樣可敬的花。再后來(lái)讀到唐代司空曙在《云陽(yáng)寺石竹花》所寫(xiě)：“一自幽山別，相逢此寺中。高低俱出葉，深淺不分叢。野蝶難爭(zhēng)白，庭榴暗讓紅。誰(shuí)憐芳最久，春露到秋風(fēng)?！?作者以悠閑的心情描繪出石竹的形態(tài)，以蝶、榴顯示出對(duì)石竹的重視，但幽山古寺的描寫(xiě)，可見(jiàn)普通而不被世人所識(shí)。

宋代王安石愛(ài)慕石竹之美，又憐惜它不被人們所賞識(shí)，寫(xiě)下《石竹花二首》，其中之一“春歸幽谷始成叢，地面芬敷淺淺紅。車(chē)馬不臨誰(shuí)見(jiàn)賞，可憐亦解度春風(fēng)”。想著這樣的詩(shī)句，看著我陽(yáng)臺(tái)上那幾朵孤獨(dú)而驕傲的石竹花，此刻，我并不像它的主人，倒更像個(gè)孤獨(dú)的賞花人，站在寒風(fēng)里，心底充滿(mǎn)了深深的愧疚，我知道我并不是一個(gè)好園丁，這寒風(fēng)中獨(dú)自綻放的石竹，我”百度“一下，花語(yǔ)為純潔的愛(ài)、才能、大膽、女性美。而在我家它竟和野草一樣，是“春風(fēng)吹又生”的主，我已記不清是哪一年種下的，也想不起它何時(shí)發(fā)芽抽枝打苞開(kāi)花？在春夏的繁花之中，我并不曾記下它的模樣，而我疏于管理，它卻早已變得耐干耐寒，無(wú)比堅(jiān)韌，當(dāng)繁花落盡，它獨(dú)自在冷寂之中的馨香，仿佛從容淡然之中，有著不一樣的詩(shī)意。

在萬(wàn)千詞匯中我特別鐘情“感動(dòng)”一詞，這寒冷的風(fēng)中，我感動(dòng)于一朵花開(kāi)，領(lǐng)悟一種心境，仿佛它給我的心靈注入澄清的指引，指引那份無(wú)欲無(wú)求的從容，指引那淡淡的禪意。又像突然讓我領(lǐng)悟了一句人生的教誨，這也是我最喜歡的一句格言“既然改變不了環(huán)境，那么就改變你自己，去適應(yīng)環(huán)境！” 寒風(fēng)又何妨？苦雨又何妨？不公正的待遇優(yōu)又何妨？萬(wàn)物都在磨礪中成長(zhǎng)，生命也在苦難中強(qiáng)壯。

從一株花中我明白 ，對(duì)生命只需執(zhí)著，無(wú)需執(zhí)拗，簡(jiǎn)單隨意舒舒服服就是最好的生活。明年我不準(zhǔn)備和我的花“較勁”，那株病怏怏的含笑，無(wú)精打采的茉莉，準(zhǔn)備送人，買(mǎi)來(lái)時(shí)燦若云霞的山茶，入我家便沒(méi)再開(kāi)花，一并送走。這棵桂花雖讓世人贊頌，可我一聞便暈，花開(kāi)季節(jié)無(wú)處躲藏，根本不是我的“菜”。有人說(shuō)主人養(yǎng)的花如其人，我倒情愿能如我的石竹花，從容生長(zhǎng)，自由綻放！明年我就選種這樣皮實(shí)好活不費(fèi)事，卻開(kāi)得爛漫多姿的鳶尾玉簪薔薇，種潔白的蔥蘭，種花開(kāi)遍地的馬齒莧，一簾垂地的吊蘭和蔦蘿.......讓它們陪伴著石竹，隨心隨性地生長(zhǎng)，自由自在地綻放！

今日冬至，冬至之后，它還能綻放多久，已不重要。我知道，明年它依然會(huì)自在地生長(zhǎng)，隨心隨性地開(kāi)放，永遠(yuǎn)的姿態(tài)從容，從春分一直會(huì)開(kāi)到冬至，甚至更久。

優(yōu)秀初中作文(篇3)

有人說(shuō)青春是一匹脫韁的野馬，充滿(mǎn)激情，熱烈奔放；也有人說(shuō)青春是一曲贊歌，唱的是人生最美好的年華；還有人說(shuō)青春是初升的太陽(yáng)，是新的生機(jī)與希望。但是我卻認(rèn)為青春并不是單純用一個(gè)事物就可以形容的，因?yàn)樗怯猩?，是無(wú)時(shí)不在運(yùn)動(dòng)著的。因?yàn)榍啻菏抢_紛多彩的。

耳畔吹著清風(fēng)，嘴里哼著歌謠，在清涼中感受著青春的到來(lái)，無(wú)須掩飾，不必遮攔，要的是自然，拼的是純凈。青春如微風(fēng)般的柔和，給你熾熱的心絲絲清涼。乘著清風(fēng)，我們?cè)谒{(lán)天下追逐我們的夢(mèng)想。有了青春，我們不會(huì)害怕失敗的創(chuàng)傷，從哪里跌倒就從哪里奮起，繼續(xù)努力。只要世界還有風(fēng)為我們吹起，我們心中的旗幟就會(huì)一直飄揚(yáng)。

去懸崖邊遙望，你會(huì)看到一棵堅(jiān)勁的孤松矗立在那里。它似乎沒(méi)有感覺(jué)到自己處于危險(xiǎn)的邊緣，只是努力的長(zhǎng)著，長(zhǎng)著，仿佛她正生長(zhǎng)在肥沃的土地中?！案杏X(jué)走”是青春的重要標(biāo)志。因?yàn)橛辛饲啻海覀儾缓ε伦约鹤龀龅臎Q定是否會(huì)使自己遭遇失敗，只堅(jiān)信自己一定會(huì)成功，不會(huì)停下自己向前的步伐，堅(jiān)定不移，執(zhí)著的走向目標(biāo)。孤松不想松林中的任何一顆樹(shù)，它有自己的特點(diǎn)，它彎曲的身形是自然所給予的。我們有青春，所以我們不怕自己所要面對(duì)的苦難，頑強(qiáng)的生活。

聽(tīng)，風(fēng)鈴在互相撞觸，發(fā)出一陣陣清脆的聲響，悅耳動(dòng)聽(tīng)。青春就是用風(fēng)鈴?fù)褶D(zhuǎn)的聲音譜成的小夜曲。在歡快中打折深沉，互相碰撞發(fā)聲。它并沒(méi)有規(guī)定的曲目，也不知道是否有人懂得欣賞它們，但它們?nèi)耘f歡唱著。有了青春，會(huì)使我們覺(jué)得一切都很美好，并用一顆積極的心去體會(huì)，譜出屬于我們的人生之歌，在心靈的豎琴上灑下美好燦爛的陽(yáng)光；在生活中歷練，會(huì)使它的音調(diào)更淳美、自然。青春的特點(diǎn)就是沒(méi)有規(guī)律，不用在意平常是否可以這樣，只需要做一個(gè)簡(jiǎn)單的，不慘任何修飾的自己。在青春中，我們找到一生中最真實(shí)的自己。

窗外的月亮升起，昏黃的月光下朵朵明媚嬌艷的花兒正吮吸著月之精華，準(zhǔn)備明天的怒放。今天的我們，在清風(fēng)中徜徉，望懸崖邊的孤松，聽(tīng)悅耳的風(fēng)鈴，青春縈繞著我們，真好，真好。

優(yōu)秀初中作文(篇4)

我國(guó)的國(guó)土面積有九百六十萬(wàn)平方千米，我想知道我所在的龍巖有多大呢？因此，我查了些資料。

龍巖市總面積有一萬(wàn)九千零二十七平方千米，大約是全國(guó)的五百零五分之一，人口有二百八十六萬(wàn)，大約是全國(guó)的四百五十五分之一。

新羅區(qū)面積有二千六百八十五平方千米，人口四十七萬(wàn)。中心是東城、西城、南城、中城，是個(gè)繁華的城市；漳平市面積二千五百七十一萬(wàn)平方千米，人口二十七萬(wàn)，面積比新羅小，人口也更少，但它卻是龍巖的鐵路樞紐中心，漳龍線、鷹廈線交匯于此。

以前，我一直認(rèn)為新羅區(qū)面積最大，人口最多，但長(zhǎng)汀的面積高達(dá)三千零九十平方千米，人口達(dá)四十九萬(wàn)，是全龍巖面積最大人口最多的縣。永定的面積有二千二百一十六萬(wàn)，人口四十六萬(wàn)著名的閩西八大干之一——菜干就產(chǎn)自永定。神奇壯觀的土樓是它的城市名片。上杭的面積有二千八百七十九平方千米，人口四十八萬(wàn)。聞名天下的古田會(huì)址就在該縣，上杭還建有虎園一座，保護(hù)著瀕危動(dòng)物——華南虎。武平是我的老家，經(jīng)常在電視上看到武平風(fēng)光吧！梁野山的山、水、云、霧，的確令人向往。它的面積有二千六百三十五平方千米，人口有三十六萬(wàn)。連城有一個(gè)著名的四星級(jí)旅游景區(qū)，就是以山險(xiǎn)、石奇、湖美著稱(chēng)的冠豸山。它的面積有二千九百五十一平方千米，人口三十三萬(wàn)。我們大家一定要熱愛(ài)家園，使龍巖變得更美。

龍巖的物產(chǎn)十分豐富，水稻九十七點(diǎn)一六萬(wàn)畝，大豆三點(diǎn)六二萬(wàn)畝，玉米三點(diǎn)九二萬(wàn)畝，甘薯八點(diǎn)二萬(wàn)畝，花生六點(diǎn)六九萬(wàn)畝，共有一百一十九點(diǎn)五九萬(wàn)畝，已超過(guò)百萬(wàn)畝。簡(jiǎn)直是“吃不完”的糧食。更使人倍感欣喜的是連城將甘薯精制成地瓜干，長(zhǎng)汀將大豆制成豆腐，又將豆腐做成鮮辣味美的豆腐干，而新羅區(qū)的花生經(jīng)過(guò)濕烤，成了香酥可口的鹽酥花生，暢銷(xiāo)全世界，享譽(yù)海內(nèi)外。

通過(guò)這次調(diào)查，我知道了許多的數(shù)據(jù)，增長(zhǎng)了不少知識(shí)。愿龍巖的明天更美好。

優(yōu)秀初中作文(篇5)

寒瑟的風(fēng)把天染得愈加地藍(lán)，和煦而溫暖的陽(yáng)光落在身上，給人感覺(jué)這個(gè)冬天并不冷。遼闊無(wú)邊的大地籠罩著生命的凋落，秋葉沉淀、落葉枯寂，竟給人一種無(wú)法說(shuō)出的感覺(jué)，當(dāng)目光觸及株株青草被搖曳的枯黃，頑強(qiáng)頑強(qiáng)再頑強(qiáng)，堅(jiān)韌與坦然，這種現(xiàn)象呈現(xiàn)出一種令人無(wú)法收藏的美麗，心被掩飾不住的微微震顫起來(lái)

嚴(yán)寒中，到處都是生命美麗的景象：那透過(guò)寒風(fēng)在賣(mài)紅薯老人的身影普通勞動(dòng)者們進(jìn)行艱難的工作萬(wàn)物隨風(fēng)枯落的景象，一切的一切都正經(jīng)歷著人生的冬天，困難交加，但始終務(wù)必要向生命前方前進(jìn)

那一抹綠也悄然挺立著微小的頑強(qiáng)

雪，盼望了很久的雪，最后下了。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)小雪的過(guò)渡后，大地絲毫沒(méi)有留下痕跡，一切煥然一新。而在大地之中，小草仍然在挺立，邁著輕盈而堅(jiān)定的腳步像新春迎去。我靜靜地站在那里，凝望著小草，眼中被它那片綠所充斥，明明只是很小的植物，卻偏偏看起來(lái)那么頑強(qiáng)，那么雄偉，那么高大，一點(diǎn)都不弱小仿佛融入了天與地，平凡來(lái)自于重重的阻撓，偉大來(lái)自于坎坷的路途

樸素大方的身姿，蘊(yùn)逸著簡(jiǎn)單而蓬勃的美麗。雖沒(méi)有鮮花的絢爛和芬芳，卻擁有碧綠的清香，淡淡的香彌漫歲月的生命，雖然短暫，但是光輝！

野火燒不盡，春風(fēng)吹又生小草代表著生命的偉大；代表著頑強(qiáng)不屈的精神；代表著期望；代表著堅(jiān)強(qiáng)；代表著奉獻(xiàn)精神；代表著永不低頭、永不服輸?shù)木駥庫(kù)o致遠(yuǎn)，快樂(lè)自足值得我們學(xué)習(xí)

我由衷地贊美你！

優(yōu)秀初中作文(篇6)

初冬已至，又想起那瑩瑩雪花漫漫飛舞，帶著初臨人間的驚喜，在半空旋轉(zhuǎn)若雨蝶，盡情欣賞著生命沿途的風(fēng)景。

雖說(shuō)世事百轉(zhuǎn)千回，但有些東西錯(cuò)過(guò)了便是永難再續(xù)。有時(shí)我們會(huì)抱怨生活太過(guò)乏味困頓，那是因?yàn)槲覀儼炎约壕窒抻谝粋€(gè)狹小的空間里，日復(fù)一日地去做同一件事。生命短暫終有歸期，何不敞開(kāi)心扉，給生命留些空隙，去看看周?chē)氖澜纾渴畮啄觑L(fēng)雨已如過(guò)眼云煙，是我們走得太快與美好擦肩而過(guò)，還是我們太過(guò)執(zhí)著，忽略了除夢(mèng)想之外的所有東西？

給生命留些空隙，因?yàn)樯钚枰獩_，更需要緩沖。走不出生命低谷的人，總認(rèn)為自己生活在水生火熱之中，看見(jiàn)的世界是全然黯淡的。而懂得給生命留些空隙的人，則會(huì)跳脫瑣事的藩籬，在地獄之中，看到天堂的倒影。

歌德評(píng)價(jià)哈姆萊特說(shuō)：“這是一株橡樹(shù)給栽在了只應(yīng)開(kāi)放嬌嫩花朵的花瓶里?！惫啡R特這位沙翁筆下的悲劇人物，曾在摧殘壓迫之下對(duì)生命的憧憬幻滅，只看得到紛至沓來(lái)的災(zāi)難向他展示的生命的殘酷。他無(wú)法給生命留些空隙，去追尋去活得精彩，而是在對(duì)眼中丑惡的世界進(jìn)行復(fù)仇后就自殺身亡。

同哈姆萊特一樣，海子將自己的生命結(jié)束在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的灰色鐵軌上。海子的詩(shī)飛揚(yáng)著純美的同時(shí)，也暗含著癲狂。他能看見(jiàn)的春暖花開(kāi)，只存在于脫離社會(huì)的面朝大海之中。他無(wú)法從生命中留出空隙去欣賞世界的美，于是拒絕了與世界相處。

能給生命留些空隙的人，蘇軾就是其中之一。東坡先生命途多舛，仕途坎坷。但詩(shī)家不幸文章幸，他在被貶黃州時(shí)仍能寫(xiě)出“一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)”的詩(shī)句。生活在象征苦難的黃州時(shí)，他又吟出“解鞍倚枕綠楊橋，杜宇一聲春曉”。這昭示著他已經(jīng)找到生命的空隙，從痛苦中解脫，沉浸在幽靜的自然中了。蘇軾不再為名韁利鎖所牽絆，在空隙中小舟從此逝，江海寄余生了。

給生命留些空隙，傾聽(tīng)心靈的聲音。如范仲淹不以物喜，不以己悲。如莫言獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后，依然要回到家鄉(xiāng)安靜地寫(xiě)作。

給生命留些空隙，并非將千金韶華視為虛無(wú)，而是讓我們正確審視自己，在追尋夢(mèng)想的同時(shí)，放慢生活的腳步，不偏激不頑固，不否認(rèn)世界擁有美好。人生是單程的旅行，走過(guò)的路不可重返而行，錯(cuò)過(guò)即是永恒。生命的空隙是留給自己捕捉幸福，享受獲得的。有些小小空隙的人才能讓一生穩(wěn)中求進(jìn)，滿(mǎn)載而歸。

冬天到了，我想看那雪花紛飛漫天，它告訴我說(shuō)，它沒(méi)有錯(cuò)過(guò)生命沿途美麗的風(fēng)景……

優(yōu)秀初中作文(篇7)

親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)?/p>

這是一封自我出生以來(lái)第一次寫(xiě)給你們的信，我很激動(dòng)。但我現(xiàn)在很遺憾，因?yàn)樵诔扇藘x式時(shí)，我失去一次給你們寫(xiě)信的機(jī)會(huì)。那次是因?yàn)槟銈兌疾辉诒本?，于是我沒(méi)有寫(xiě)?，F(xiàn)在我很后悔當(dāng)初，我應(yīng)該寫(xiě)好寄給你們。在一個(gè)重要的日子，我沒(méi)有完成一個(gè)重要的使命，而這次我不想再失去這么珍貴的機(jī)會(huì)。

說(shuō)實(shí)話(huà)，我現(xiàn)在的心情很復(fù)雜，感覺(jué)到心中有一種壓抑，但是又表達(dá)不出來(lái)，這也許是復(fù)讀生活所帶來(lái)的。說(shuō)起我的復(fù)讀，我真的很感謝你們?cè)谖腋呖贾蠼o予的支持。記得高考分?jǐn)?shù)出來(lái)的那天，當(dāng)我聽(tīng)到電話(huà)中“427分”這個(gè)成績(jī)時(shí)，我徹底地絕望了，我對(duì)自己的前途充滿(mǎn)迷茫，我不知道該如何走好今后人生的道路。我好想躲在一個(gè)無(wú)人的角落里哭泣，當(dāng)時(shí)我感覺(jué)自己辜負(fù)了你們對(duì)我的期盼，辜負(fù)了當(dāng)初為我能上一所好高中而四處奔波的老爸，每當(dāng)想到這兒我的心像被什么東西刺中了一樣，估計(jì)當(dāng)時(shí)你們的心情也跟我一樣沉重吧！可是當(dāng)我與你們交流的時(shí)候，你們都問(wèn)了我一句話(huà)：“你甘心嗎？”當(dāng)你們問(wèn)完后，我沉思了一會(huì)兒，我真的好想流淚，可是我克制住了，因?yàn)槲蚁胱屇銈兛吹揭粋€(gè)堅(jiān)強(qiáng)的兒子。深思后我說(shuō)：“我不甘心?！甭?tīng)到我的回答后你們很高興，當(dāng)我看到你們的笑容時(shí)，我終于控制不住自己，流下了感激的淚水。謝謝你們，謝謝你們對(duì)兒子的信任，謝謝你們?cè)俳o我一次拼搏的機(jī)會(huì)，我不會(huì)讓你們失望的……

三個(gè)月的暑假生活結(jié)束后，我來(lái)到了精華學(xué)校，剛開(kāi)始我都能保持著一個(gè)高昂的精神去面對(duì)生活的每一天，因?yàn)槲腋杏X(jué)到身后有你們的支持，我不會(huì)感覺(jué)到很累?？墒钱?dāng)學(xué)習(xí)生活過(guò)了一個(gè)月后，我做了一件對(duì)不起你們的事，也是一件對(duì)我自己的學(xué)業(yè)極其不負(fù)責(zé)任的事。我不想對(duì)你們說(shuō)，但是我還是要說(shuō)，我喜歡上了一個(gè)女孩，她是我以前的同學(xué)，此時(shí)此地，我知道這是我最不應(yīng)該做的事，是一件對(duì)自己極不負(fù)責(zé)任的事。我知道這件事會(huì)影響到我的學(xué)習(xí)，但是，我還是抱有一種這不會(huì)影響學(xué)習(xí)的僥幸心理。

這次期中考試后，我醒悟到我錯(cuò)了，我對(duì)不起你們，對(duì)不起你們給予我的支持。最后我做出了決定——放棄，我放棄了這一件本不應(yīng)該在此時(shí)出現(xiàn)的事情，我希望得到你們的諒解。

現(xiàn)在我只有用學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)你們給予我的支持。爸，我想說(shuō)：“您的愛(ài)是您那厚厚的肩膀，當(dāng)我精疲力竭的時(shí)候，它會(huì)牢牢地讓我依靠；您的愛(ài)是您眼中那略顯渾濁的嚴(yán)厲和慈祥，它蘊(yùn)涵著責(zé)備，也洋溢著諄諄的教誨和贊賞；您的愛(ài)是您那堅(jiān)實(shí)的肩頭，支撐著我坐在上面，期待著我百尺竿頭、再進(jìn)一步，期待著我像是搏風(fēng)擊雨的雄鷹，在人生的藍(lán)天上向著太陽(yáng)高高地翱翔。在您的身上我體會(huì)到了：父愛(ài)如山，父愛(ài)如海?！?/p>

而每當(dāng)不由地，耳邊又一次響起那首吟唱千古的獻(xiàn)給母親的詩(shī)：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”我不禁想到我就像區(qū)區(qū)小草，而媽媽您的愛(ài)如春天的陽(yáng)光，您給予我的愛(ài)，是我一生無(wú)法報(bào)答的。

現(xiàn)在你們都不在北京，我獨(dú)自在這個(gè)城市生活，真的感到很孤獨(dú)，但是我不想讓你們知道，因?yàn)槲蚁氤蔀槟銈冃闹幸粋€(gè)堅(jiān)強(qiáng)的兒子?？墒?，有時(shí)真的會(huì)抗不住，當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候特別喜歡夜晚，尤其是有彎月的夜晚，在那里我能看到上面掛著幾多媽媽的掛牽、幾多爸爸的思念，雖然有時(shí)孤獨(dú)，但是我卻也感謝你們，感謝你們給予我這個(gè)可以獨(dú)立生活的空間。

孝敬父母是作為兒女為報(bào)哺育之恩的必然，是天理。我現(xiàn)在想譴責(zé)你們的兒子，因?yàn)橐郧暗乃恢浪魅?，而忘卻了回報(bào)；他甚至沒(méi)有體會(huì)到你們?yōu)樗麆谛馁M(fèi)神，為他費(fèi)盡了心機(jī)；他有時(shí)忘卻了那些小慷慨的贈(zèng)與和無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)，他不配作你們的兒子。

在這個(gè)特殊的環(huán)境中、特殊的情況下，我寫(xiě)了這封信，我的目的是：給那份溫暖的牽掛一個(gè)港灣，給那份綿綿的期盼一絲安慰，給那份悠悠的深情一縷感激。

爸！

媽?zhuān)?/p>

我愛(ài)你們，謝謝你們把這世界上最無(wú)私的愛(ài)給予了我。

謝謝你們！也請(qǐng)你們相信你們的兒子，明年的高考我不會(huì)讓你們失望的！??！

此致

敬禮

優(yōu)秀初中作文(篇8)

春姑娘來(lái)了，喚醒了大地，讓沉睡的小動(dòng)物們從冬天的夢(mèng)境中緩緩醒來(lái)?；ú輼?shù)木，見(jiàn)到了春姑娘，都迫不及待的揮舞兩片猶如手一般的小葉子，像是在熱烈歡迎春姑娘的到來(lái)。

靜靜的躺在大地的懷抱下的小草們，脫去了去年枯黃色的衣裳，換上了年春姑娘送來(lái)的新衣裳，在風(fēng)中擺舞。

金倉(cāng)湖也和往年的春天一樣，是那么的受我們歡迎，那么惹人喜愛(ài)。紛紛來(lái)金倉(cāng)湖游玩，野餐。

我們一家人吃過(guò)早飯就來(lái)到了金倉(cāng)湖，享受假期的快樂(lè)。我迫不及待的將風(fēng)箏的零件一一拿出來(lái)，再將它們組裝好，一條五彩繽紛的魚(yú)兒我的面前了。它就像是穿著一件長(zhǎng)長(zhǎng)的禮服，后面拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的裙擺，是那樣的高貴、典雅。緩緩的把她升向天空，讓他在春的氣息里翱翔。看著那碧綠、可愛(ài)的小草，都不忍在草地上玩耍，奔跑了。我一邊望著天上的風(fēng)箏，一邊往高處的地方走，我仿佛看到了春姑娘正在和風(fēng)箏們玩耍，明亮的瞳眸，飄逸的長(zhǎng)發(fā)，漸漸地看得入迷了，沒(méi)有注意到腳下，伴隨“啊”的一聲，摔倒了，爸爸似乎聽(tīng)到了我的叫聲，快速的跑過(guò)來(lái)，我怕風(fēng)箏會(huì)掉下來(lái)，就把風(fēng)箏線給他了，自己慢慢地站起來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的痛感，躺在草地上，就像是由無(wú)數(shù)個(gè)收把我撐起，但又有像躺在毛毯上的那樣柔軟、舒適。在爸爸的幫助下，高貴的魚(yú)兒又一次重返天空，去享受春的涼爽，大地的懷抱里的溫暖。玩累了，還可以在草地上撐起一塊小碎花布，又給這迷人的景色增添了美感。

春天，春意盎然，“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”春天是詩(shī)情畫(huà)意的，更是萬(wàn)物復(fù)蘇，姹紫嫣紅的美好季節(jié)。

那年春天！

編輯推薦

初中作文感恩優(yōu)秀作文

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的初中感恩滿(mǎn)分作文800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中作文感恩優(yōu)秀作文 篇1

“感恩的心，感謝有你；伴我一身，讓我有勇氣做我自己”輕輕哼起這首耳熟能詳?shù)母瑁鋈幌肫鸾裉焓歉卸鞴?jié)，我感慨萬(wàn)千，想說(shuō)的話(huà)太多太多了。感恩，是人生的最大智慧；感恩，是人性的一大美德。感謝天地，感謝命運(yùn)，感謝一切的一切。天地雖寬，道路坎坷，但是只要心中有愛(ài)，心存感恩，就能做好自己，花開(kāi)花落也一樣珍惜。

父母是疲憊中的一杯龍井，當(dāng)你軟弱無(wú)力時(shí)，只消幾口就使你神清氣爽；父母是煩惱中的一曲古箏，當(dāng)你意氣消沉?xí)r，優(yōu)雅的旋律一飄蕩，眼前立即一片青脆；父母是困難中的一根拐杖，當(dāng)你腳步蹣跚時(shí)，幫助你找好重心。

父母的愛(ài)是無(wú)私的，當(dāng)我們?cè)诹苤甑母改干砗蟾惺軠嘏瘯r(shí)，是他們替我們遮擋著風(fēng)雨；父母的愛(ài)是偉大的，當(dāng)我們遇到跨不過(guò)的困難時(shí)，是他們鼓勵(lì)我們勇敢前進(jìn)；父母的愛(ài)是無(wú)法回報(bào)的，當(dāng)我們?nèi)轮脰|西時(shí)，是他們不顧一切的滿(mǎn)足我們；父母的愛(ài)是溫暖的，當(dāng)我們生病住院時(shí)，是他們熬夜照顧我們；父母的愛(ài)是。

還記得6歲時(shí)，我得了重感冒，發(fā)燒到40度。夜晚，我難受的無(wú)法繼續(xù)打點(diǎn)滴，父母抱著我，安慰我，鼓勵(lì)我，我才舒服的睡著。在父母細(xì)心的照料下，我很快就出院了。看著父母沉重的眼皮，我似乎知道了什么原來(lái)，我生病時(shí)，父母一直熬夜照顧我，沒(méi)有睡過(guò)覺(jué)。我感動(dòng)又愧疚，那時(shí)我還小，什么都不懂?，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，借著感恩節(jié)，物品想對(duì)父母說(shuō)一聲“爸爸媽媽你們辛苦了”。

生命是極為寶貴的，失去了生命就失去了一切，對(duì)人來(lái)說(shuō)是這樣，對(duì)草木禽獸也是一樣。然而，這世界上，卻有一樣?xùn)|西可以讓我們義無(wú)反顧地用生命來(lái)交換，那就是父母的愛(ài)。

父母為我們付出了很多，得到的卻很少。從小到大，嬌生慣養(yǎng)的我們，有誰(shuí)能真正的體會(huì)到父母的勞累和艱辛。記得看到過(guò)一句話(huà)：父母的愛(ài)易寫(xiě)，但寫(xiě)好不易。

俗話(huà)說(shuō)的好：“天下無(wú)不是的父母。”要是你沒(méi)想到，也沒(méi)關(guān)系，只要你從現(xiàn)在就開(kāi)始，感恩自己的父母。愿人人都有一顆感恩的心。

初中作文感恩優(yōu)秀作文 篇2

感恩是一種品德；感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心地對(duì)別人的感激；感恩是人生最大的學(xué)問(wèn)。

你是否曾感激過(guò)自己的父母?是他們給了我們最初的生命，讓我們擁有了觸摸這個(gè)世界的機(jī)會(huì)，讓我們可以領(lǐng)略大千世界的美好。父母一直在為了我們而奮斗，我曾有許多瞬間想要去感恩父母為我們做過(guò)的一切，或許是因?yàn)樘^(guò)親近，有時(shí)間竟然連一句謝謝都說(shuō)不出口，又甚至在很多時(shí)候?qū)Ω改复蟀l(fā)雷霆，鬧小脾氣。父母永遠(yuǎn)在包容著我們，無(wú)怨無(wú)悔的為我們做了許多事情，這份恩情或許我們一輩子也還不起。學(xué)會(huì)感恩父母，感恩這個(gè)家。

你又是否感恩過(guò)自己的老師?她們的循循教導(dǎo)，一步一步引領(lǐng)我們走向正確的人生道路。若說(shuō)父母給了我們生命之源，那老師便是引領(lǐng)我們?cè)谶@人生路上正確前行的向?qū)?。老師或許曾訓(xùn)斥過(guò)我們，或許用戒尺打過(guò)你的手心，或許不留一丁點(diǎn)兒情面地指出你的缺點(diǎn)。但我們又可曾記得她那如沐春風(fēng)的笑，對(duì)我們頗為關(guān)心的懷抱，對(duì)我們?nèi)缒赣H一般的一句句溫柔如水的關(guān)心。老師與我們沒(méi)有任何血緣的牽連，若不是那冥冥中的一份注定，我們或許都不會(huì)相遇，但老師卻依舊盡心盡力，或許我們長(zhǎng)大后，對(duì)老師都沒(méi)有給予一份回報(bào)。我依然記得我的老師曾說(shuō)過(guò)，她教學(xué)已經(jīng)幾十年了，不圖回報(bào)，就是想走在路上時(shí)一個(gè)她曾教過(guò)的學(xué)生會(huì)停下來(lái)，向她打一聲招呼：“嘿!老師，我是您學(xué)生啊!”只要有人記得，老師就滿(mǎn)足了。學(xué)會(huì)感恩老師，感恩這份情。

你是否去感恩過(guò)這個(gè)世界?或許對(duì)我們來(lái)說(shuō)，感恩和世界這兩個(gè)詞本就很大很大，但是否又曾想過(guò)挫折、磨難、困苦或是勝利、喜悅、開(kāi)心，都是這個(gè)世界帶給我們的千千萬(wàn)萬(wàn)的感受。或許在不知不覺(jué)中的某一個(gè)瞬間，就忽然好像懂得了一些東西，那就是成長(zhǎng)?；蛟S從未想過(guò)感恩這個(gè)世界，或許從未想過(guò)感恩那些挫折，是他們讓我們?nèi)〉昧藙倮呱狭苏_的道路?；蛟S在我們懂得感恩的那一剎那，又不知不覺(jué)的長(zhǎng)大了。學(xué)會(huì)感恩這個(gè)世界，感受懂得感恩的美好。

人非草木，孰能無(wú)情，心存感激，懂得感激。

去感恩一切吧，因?yàn)橹挥卸酶卸?，你才能發(fā)現(xiàn)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好。

初中作文感恩優(yōu)秀作文 篇3

一塊似沃土的黑板播種了無(wú)數(shù)粒希望的種子，一支粉筆書(shū)寫(xiě)了數(shù)萬(wàn)人的人生。而這個(gè)“農(nóng)名”“書(shū)畫(huà)家”就是我們的老師！

踏著季節(jié)的節(jié)拍，我們走入了春天，也就意味著我們走進(jìn)初中生活的最后一個(gè)旅程，也即將踏進(jìn)高中生活的新旅程。

初三的日子很苦。老師要求我們?cè)绯恳孔x，起床起得早。作業(yè)又多，一天休息的時(shí)間寥寥無(wú)幾，晚上休息的也很晚。起早貪黑就是我們的真實(shí)寫(xiě)照。所以我們開(kāi)始埋怨。

可是，我們有何理由去埋怨老師，去恨老師。晨霧之中又何嘗不會(huì)站著一位老師陪讀，在寒風(fēng)凜冽的晚上又何嘗不會(huì)站著一位守候我們夢(mèng)想的老師？或許我們對(duì)老師而言，我們太不懂事了?？傄月裨估蠋焷?lái)報(bào)答老師的恩情，“感恩”這個(gè)詞似乎已被遺忘。老師給予我們的不僅僅只是知識(shí)，更多的是她們那顆赤 裸裸的心，那份沉甸甸的愛(ài)。

我很感謝我們的老師，因?yàn)樗麄兛傇谖疑钕菝酝镜臅r(shí)候拉著我的手一步一步走向正確的心靈之路。老師陪伴我們的日子總比陪自己的孩子要多很多，可我們給他們的溫暖總是少之又少，而他們給我們的則是數(shù)不勝數(shù)，放下的也是太多太多。

我原本只想收獲一朵浪花，可您卻給了我整片海洋。我不知道我的拳拳之意該如何來(lái)表達(dá)我的謝意，一句辛苦終究說(shuō)不出口。

萬(wàn)縷恩師情，兩行慈母淚！

懷著一顆感恩的種子在春風(fēng)之際播種，以感恩為主題的花兒在夏天盛開(kāi)。

初中作文感恩優(yōu)秀作文 篇4

羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。這些動(dòng)物都會(huì)感恩，況且我們?nèi)四兀?/p>

我們要感恩國(guó)家。

因?yàn)橛辛藝?guó)家我們才能獲得溫飽，才不會(huì)被別的國(guó)家攻擊。如果我們生活在伊拉克或是伊朗，飽受著戰(zhàn)火，遍地狼煙，親人們有的受了重傷，有的離開(kāi)了我們，每天都在街道上拾著發(fā)霉的面包和腐爛的水果為食，孩子們沒(méi)法再重返校園。如果你在外國(guó)受到尊重，不是因?yàn)槟阌卸啻髾?quán)力，而受到別人的尊重，不是因?yàn)槟阌卸啻髾?quán)力，而是因?yàn)槟阌幸粋€(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)。所以我們第一個(gè)要感謝的就是給了我們和平與安定的祖國(guó)。

我們還要感謝我們的生身父母。

因?yàn)槭撬麄兘o了我生命，把我撫養(yǎng)成人，這些年來(lái)，他們沒(méi)日沒(méi)夜干活，每天都很晚回家，他們?yōu)榈氖鞘裁?，為的是能夠讓我們吃點(diǎn)好的，穿一點(diǎn)好的。你是否仔細(xì)的觀察過(guò)他們，他們的頭上是否又多了一些白發(fā)，他們的手是不是變得粗糙了許多。如果你以后功成名就了，那么誰(shuí)又會(huì)知道你的家長(zhǎng)與你在背后付出了多少辛勤的汗水。現(xiàn)在不要對(duì)爸爸媽媽大吼大叫，多幫他們分擔(dān)一下家務(wù)，他們就會(huì)覺(jué)得沒(méi)有白付出。

孟郊有一首詩(shī)叫做《游子吟》，其中有一句是臨行密密縫，意恐遲遲歸。母愛(ài)是偉大的，這首詩(shī)描繪出了博大的母愛(ài)。母愛(ài)如同陽(yáng)光照在小草身上，使小草感受到了無(wú)限的溫暖。

孟母三遷的故事大家應(yīng)該知道吧！孟子的母親為了他能夠好好學(xué)習(xí)，搬了三次家，這才成就了孟子。

所以我們要感謝我們的生身父母。

可是有的人卻不會(huì)感恩自己的父母。

有一個(gè)人，已經(jīng)有了自己的孩子，自己住的是樓房，可是他卻讓他的母親去住樓下的倉(cāng)庫(kù)，難道他不會(huì)感恩嗎？小時(shí)候你爸爸媽媽供你吃，供你穿，容易嗎？等你長(zhǎng)大了，你有能力生活了，還這樣對(duì)待你的父母，你連小羊﹑烏鴉都不如。你有沒(méi)有想過(guò)，如果有一天你老了，你的孩子對(duì)你也這樣，你又會(huì)怎么想呢？

我們還感謝愛(ài)我們的人，以及幫助過(guò)我們的人，或是關(guān)心過(guò)我們的人。感恩，是做人之根本，道德之底線，讓我們一起來(lái)感恩別人吧！

初中作文感恩優(yōu)秀作文 篇5

幸福，我感恩，你讓我學(xué)會(huì)了享受；困難，我感恩，你讓我學(xué)會(huì)了珍惜；歸人，我感恩，你讓我懂得了重逢的喜悅；過(guò)客，我感恩，你讓我懂得了瞬間的永恒……

教會(huì)我感恩的，是歲月，是青春。

曾記否？當(dāng)你還是個(gè)只會(huì)哇哇大哭的嬰兒時(shí)，是誰(shuí)，用溫暖的雙手喚醒你，為你洗尿布，沖奶粉？為你付出，為你白頭？愿意守護(hù)著你，抱著你踏過(guò)生命中的每一個(gè)腳??？對(duì)此，你或許一點(diǎn)都不懂，只能“咿咿呀呀”地指手畫(huà)腳，他們卻只是笑笑：“他不懂?！?/p>

曾記否？你第一天進(jìn)入幼兒園，死乞白賴(lài)抓著父母的衣襟不肯放手，是誰(shuí)向你伸出手，哄著你乖乖地，一邊吮大拇指一邊跟隨她走進(jìn)啟蒙的殿堂？你發(fā)現(xiàn)父母不見(jiàn)了，小小的你唯一的反抗方式是哭泣，她也只是靜靜地安慰你，使你逐步適應(yīng)，愛(ài)上這里。對(duì)此，對(duì)你的胡鬧，對(duì)她的付出，她只是笑笑：“他會(huì)懂?！?/p>

曾記否？當(dāng)你開(kāi)始愿意和她一起，一起吃棒棒糖，撐一把傘回家，熱情地邀請(qǐng)她去自家玩，驕傲地向她介紹自己的父母、老師……，只希望看她的笑臉，愿意和她說(shuō)自己的痛苦與悲傷，幸福與喜悅，愿意在無(wú)助時(shí)抱著她痛哭，憤怒時(shí)沖她大吼，她可以把這一切理解為你的任性，因?yàn)槟阍敢馀c她分享了，會(huì)和她說(shuō)謝謝了，會(huì)感到抱歉，會(huì)對(duì)她笑……對(duì)她的忍耐，她笑笑：“她懂?！?/p>

后來(lái)呢？后來(lái)啊，我也不知道，因?yàn)楹髞?lái)的歲月我從不曾走過(guò)。不過(guò)也夠了，因?yàn)橹車(chē)说陌菖c付出，我終于懂得了感恩，我會(huì)用心去回報(bào)他們，只要還有機(jī)會(huì)，就不怕為時(shí)已晚。

我會(huì)感恩父母：他們給了我一切，盡管晚了十年，可還是值得的！他們教會(huì)我感恩。

我會(huì)感恩老師：是他們讓我有機(jī)會(huì)接觸知識(shí)，讓我不會(huì)永遠(yuǎn)無(wú)知！他們教會(huì)我感恩。

我會(huì)感恩朋友：他們的善良，讓我能有分享的機(jī)會(huì)，能讓我有發(fā)泄的去處！他們教會(huì)我感恩。

在這懨懨的青春里，我一無(wú)所有。只盼望能用一滴感恩的淚，使生命綻放出絢麗的花朵。

初中作文感恩優(yōu)秀作文 篇6

感恩老師-我想在我們每一個(gè)以記憶的長(zhǎng)河中，都會(huì)有許多許多要使我們感恩的人，同時(shí)，也會(huì)在我們空白的腦海中泛起陣陣的漣漪來(lái)，他們多的如；金黃色海灘上那一枚枚拾貝，又如黑釉色的夜空下的閃閃明星。啊童年的夢(mèng)想，少年的憧憬都隨著無(wú)情的歲月流逝了。而只有一件事情沒(méi)有無(wú)辜的流逝那就是——回憶，說(shuō)起回憶我只能牽出感恩，因?yàn)?，感恩是回憶的?dǎo)火索，而回憶卻是感恩的火藥包，兩只是一種物質(zhì)體的關(guān)聯(lián)。而我們有想過(guò)要感恩老師嗎那些大明星的背后是誰(shuí)輔導(dǎo)的他們呢啊——是老師。老師如一顆蠟燭燃燒了自己，有點(diǎn)亮了我們。老師如一位偉大的工程師，在無(wú)私地把所有的精血投給了我們，有人說(shuō)有感恩才會(huì)有成功。對(duì)，就是有感恩才會(huì)有成功，如果你連最起碼的感恩都不會(huì)，就算你在怎莫成功，你也是不充足的人，只有你學(xué)會(huì)了感恩，你的人生才不會(huì)有那莫多的坎坷與磨難。有人說(shuō)一個(gè)不知道感恩的人是永遠(yuǎn)也不會(huì)成功的，因?yàn)樗恢浪魅《恢阑貓?bào)，一個(gè)人就算為你付出了千分之一的努力，那也是要值得讓我們?nèi)ジ兄x的。

所以我們要感恩花朵讓我們欣賞，感恩大地讓我們行走，感恩祖國(guó)培育我們，感恩父母養(yǎng)育了我們。最值得感恩的是——老師，是老師教會(huì)我們?nèi)ピ鯓幼鋈?。我想，有感恩才?huì)有成功，是感恩層層筑起了我們。感恩這兩個(gè)平凡而又偉大的字幕，正是因?yàn)檫@種感恩的力量，我們的人生才會(huì)變得絢麗多彩。

初中作文感恩優(yōu)秀作文 篇7

母親，我愛(ài)您

感恩，是一種很濃厚的愛(ài)。人與人之間要是沒(méi)有了感恩，就會(huì)像書(shū)架上沒(méi)有了書(shū)籍，地球上沒(méi)有了人類(lèi)??

媽媽給予我的愛(ài)有許多，像天上的繁星，例如：時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心著我的身體健康、分分秒秒地關(guān)注我的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)??所以，我要學(xué)會(huì)感恩!

時(shí)鐘老人“滴嗒、滴嗒”地走著，很快，母親節(jié)來(lái)了.我苦思冥想：買(mǎi)什么禮物送給媽媽呢呢?一個(gè)百音盒、一束美麗的花、一條花裙子、還是??突然，我眼前一亮，拿起零用錢(qián)，直奔商場(chǎng)。商場(chǎng)里人山人海，我從人群中擠到賣(mài)手袋的櫥窗前，櫥窗里擺放著一個(gè)精美的手提包，媽媽每次來(lái)到商場(chǎng)，都目不轉(zhuǎn)睛地盯著這個(gè)手提包，只是價(jià)錢(qián)昂貴，媽媽不愿買(mǎi)，這個(gè)手提包正好當(dāng)做母親節(jié)的禮物。想著想著，我綻開(kāi)了笑臉，但我又發(fā)愁了，這么昂貴，我只有一些零零散散的錢(qián)，怎么辦呢?我問(wèn)老板：“老板，這個(gè)手提包可否便宜些?”“嗯，最低也要二百元?！崩习蹇粗铱释难凵?，猶豫不決地給了最低價(jià)。我想了想，我的零用錢(qián)加上利是錢(qián)剛好二百元。我高興極了，一蹦三尺高，急忙向老板買(mǎi)下手提包，然后連蹦帶跳地回家。

回到家，媽媽還沒(méi)回來(lái)，我用一些彩色的卡紙，把手提包包裝好，一切準(zhǔn)備就緒?！皡?、呯、呯”一陣清脆的敲門(mén)聲響起，我興奮地把門(mén)打開(kāi)，“媽媽!”我熱情地說(shuō)，臉都漲紅了。“乖女兒，今天怎么像一個(gè)活潑的小天使呀?”我神秘地說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧?”接著，我從背后拿出一份禮物，“拆開(kāi)看看?！眿寢尳舆^(guò)禮物，帶著喜悅的心情急匆匆地拆開(kāi)。在媽媽把手提包拿出時(shí)，我高興地喊道“媽媽?zhuān)Ｄ?jié)日快樂(lè)!”看著手提包，媽媽既驚訝又充滿(mǎn)疑問(wèn)：“這不是我最喜歡的手提包嗎?這么昂貴，你怎么舍得買(mǎi)呀?”喜悅的淚水從媽媽的眼眶里奪眶而出，把我擁在懷中。我的心像吃了蜜一樣甜。

人要有一顆感恩的心，要做一個(gè)懂得感恩的人，即使遇到挫敗，也要感謝這件事為我們帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

初中作文感恩優(yōu)秀作文 篇8

第十五周的星期四下午，我們學(xué)校開(kāi)展了感恩會(huì)。這天，家長(zhǎng)如同一條條小河一樣蜂擁而至。到了讓家長(zhǎng)進(jìn)來(lái)的時(shí)候，他們挨挨擠擠，一下子進(jìn)來(lái)了。老師讓我和另外幾個(gè)同學(xué)去找我們班同學(xué)的家長(zhǎng)。我去了。在茫茫人海之中，我使勁地說(shuō)：“四（七）班家長(zhǎng)，跟我來(lái)！”我連續(xù)找到了三名家長(zhǎng)。忽然老師叫我們回去。我坐在位子上，用著急的眼光望著自己的家長(zhǎng)。忽然，我沒(méi)有了信心，心里念叨著：“爸爸不會(huì)來(lái)了”！只見(jiàn)一呼閃，我的爸爸來(lái)了！我興奮極了。

到了感恩會(huì)開(kāi)始的時(shí)間，一名老師走上來(lái)，用溫和的語(yǔ)氣說(shuō)：“你們愛(ài)自己的爸爸媽媽嗎？用自己最洪亮的聲音說(shuō)出來(lái)！”我們大聲說(shuō)：“愛(ài)！”老師接著又說(shuō)：“那讓我們用自已的手摸摸他們的手，看看是什么感覺(jué)？”我拉起爸爸的手，感到他的手非常粗糙，頓時(shí)流下復(fù)雜的眼淚。接著老師讓我們抱一抱自已的爸爸媽媽吧。我使勁抱住爸爸，小聲地說(shuō)：“爸爸，謝謝您！”

感恩會(huì)結(jié)束了，這讓我感受到，我們要愛(ài)我們的爸爸媽媽。

初中作文感恩優(yōu)秀作文 篇9

“感恩的心，感謝有你……”感恩不僅像一股明澈透亮的清泉，感恩還是一首煥發(fā)向上的贊歌。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，是我們每個(gè)人成長(zhǎng)道路上的必修課。

在“感恩節(jié)”這個(gè)溫馨的日子里，我真誠(chéng)感恩我的家人，我的老師和同學(xué)，我為每一位我認(rèn)識(shí)的人真心送上美好的祝福。我為辛勞了一天家務(wù)的外婆揉揉肩、捶捶背，主動(dòng)搶著洗碗，讓外婆坐下來(lái)歇息。我為陪伴了我一天的媽媽倒上了一杯熱騰騰的糖水，甜甜的糖水是我對(duì)媽媽的感恩。我感恩爸爸如山的父愛(ài)！爸爸常說(shuō)洗澡后背總是洗不到，我就為爸爸搓后背、抓抓癢，講故事給爸爸聽(tīng)，爸爸高興得開(kāi)懷大笑……我給姐姐打電話(huà)，親親地說(shuō)：“姐姐，我愛(ài)你！放假回來(lái)再教我畫(huà)畫(huà)做手工?！蔽矣米约旱姆绞礁卸魃磉叺挠H人們。感恩，不單是行動(dòng)上的表達(dá)，那從心底里自然流露出來(lái)的愛(ài)的感恩才是最珍貴的。

我的爸爸、媽媽以不同的方式呵護(hù)我，關(guān)心我。我愛(ài)我的媽媽也愛(ài)我的爸爸！媽媽是我灰心時(shí)的好幫手，當(dāng)我考試考得不理想時(shí)，媽媽會(huì)鼓勵(lì)我：“沒(méi)關(guān)系，下次繼續(xù)努力，盡自己最大的能力加油！”我聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì)，心里充滿(mǎn)了一股巨大的力量，好像要涌出來(lái)似的。我的生活、學(xué)習(xí)中必不可少媽媽的鼓勵(lì)，有了鼓勵(lì)信心滿(mǎn)滿(mǎn)。爸爸是我驕傲?xí)r的警示牌，這次期中考我英語(yǔ)取得年段第一名的好成績(jī)，MISS陳在班上“狠狠地”表?yè)P(yáng)了我?；丶椅野堰@件喜事沾沾自喜地告訴了爸爸，爸爸卻平淡嚴(yán)肅地說(shuō)：“不要驕傲，下次繼續(xù)努力?！蔽抑肋@是爸爸對(duì)我嚴(yán)厲的愛(ài)，我牢牢地記住了爸爸的話(huà)，戒驕戒躁，努力用心學(xué)習(xí)。

爸爸和媽媽對(duì)我的愛(ài)絲絲縷縷，綿綿不絕。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我要永懷感恩的心，不懈地努力，好好學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)報(bào)答你們！

“感恩的心，感謝有你……”

初中作文感恩優(yōu)秀作文 篇10

落葉在風(fēng)中盤(pán)旋，姍姍落地，在空中譜寫(xiě)著一首感恩的篇章。那是它在感恩著大樹(shù)對(duì)它的養(yǎng)育之情！ 同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩吧。我們一呱呱落地，最該感謝的就是自己的父母，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。第二個(gè)就應(yīng)該是老師了，因?yàn)槭抢蠋熃虝?huì)了我們做人的基本原則，全心全意，嘔心瀝血的傳授我們知識(shí)。

在人生這條大路上會(huì)遇到自己的朋友知己。 感恩父母因?yàn)槭撬麄凁B(yǎng)育了我們，才會(huì)使我們來(lái)到這個(gè)美麗的世界！ 感恩吧！感恩在國(guó)家邊境的軍人叔叔因?yàn)槭撬麄円恢北Ｗo(hù)著我們國(guó)家的每一寸土地，不容外敵侵犯！ 感恩吧！感恩那些小偷、騙子。因?yàn)槭撬麄冐S富了我們的人生閱歷，讓我們不會(huì)再一次被騙。 感恩吧！感恩那些曾經(jīng)幫助過(guò)你的人，是他們讓我們知道了，人間處處真情在。愿感恩的心處處播種。

學(xué)會(huì)感恩，就是領(lǐng)悟人生真諦，一個(gè)人要是連感恩都不會(huì)那這人的一生都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值！ 家人我們最親的人，每當(dāng)我們受到挫折時(shí)，總是他們用一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)撫慰著我們的心靈，一個(gè)微笑撒亮我們的心田。老師一個(gè)最勤勞的人，用知識(shí)傳授我們做人，時(shí)常一個(gè)鼓勵(lì)就能使我們?cè)鎏碛貌煌甑膭?dòng)力，青春有老師的陪伴，使得跟加充實(shí)。用無(wú)悔的青春書(shū)寫(xiě)不朽的輝煌篇章。 樹(shù)葉感恩大樹(shù)，藍(lán)天感謝白云，我們就應(yīng)該感謝父母、老師、同學(xué)……

在人生的旅途上，如果在自己有困難的時(shí)候別人伸出了手，要是別人遇到困難，你會(huì)幫他那么這就是感恩。 譬如在下午放學(xué)回家看見(jiàn)了媽媽正在干家務(wù)活，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽您坐好讓我來(lái)做吧！” 懷抱著一顆感恩的心，感恩晨曦照亮蒼穹，感謝晚霞譜寫(xiě)詩(shī)畫(huà)，感謝大樹(shù)，吐出清新的空氣我們才能生活，感謝小鳥(niǎo)清唱出最美的歌聲，感謝蜜蜂辛勤采蜜供我們使用感謝大自然的一切充實(shí)了我們的生活，豐富了我們的眼界…… 懷抱著一顆感恩的心，讓我們都學(xué)會(huì)感恩！

初中作文感恩優(yōu)秀作文 篇11

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃乙卸鳎卸魑业睦蠋煛?/p>

不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻，悄悄地，悄悄地，我們——二十一世紀(jì)的接班人就來(lái)到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂(lè)。原來(lái)是老師和藹的微笑，溫和的話(huà)語(yǔ)就好像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章，讓我們?nèi)绨V如醉。

就這樣，林老師在我們心里播下了快樂(lè)的火種，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊！于是，我們感受到的一切歡樂(lè)因林老師的愛(ài)而起。林老師把所有的希望寄托在我們身上。當(dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，林老師在鼓勵(lì)我們：成功是從這里起步的；當(dāng)我們悲傷時(shí)，林老師在安慰我們：同學(xué)們振作起來(lái)呀！多少個(gè)難忘的日子呀！是您——光榮的人民教師林老師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

林老師，如果我是祖國(guó)的花朵，那您便是那辛勤的園??；如果我是一只小鳥(niǎo)，那您便是一股上升氣流，使我可以在寬闊的藍(lán)天中自由自在的飛翔……林老師，我仿佛看見(jiàn)您額頭上的一條皺紋是因我而生的；仿佛看見(jiàn)您頭發(fā)中的一條白發(fā)是為我而長(zhǎng)的。林老師您對(duì)我的恩情是無(wú)法用語(yǔ)言描述的，我即使用千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不出你對(duì)我的恩惠，林老師我一定會(huì)以重點(diǎn)中學(xué)的錄取通知書(shū)來(lái)證明你的努力沒(méi)有白費(fèi)，相信我，我一定可以的，為我豐富多姿的小學(xué)生活畫(huà)上完美的句號(hào)。

初中作文感恩優(yōu)秀作文 篇12

“投我以桃，報(bào)之以禮?！边@句話(huà)告訴人們學(xué)會(huì)感恩：他人送給我桃子，我用李子來(lái)回報(bào)。明白感激別人，報(bào)答別人，受到恩惠與幫助，需要時(shí)時(shí)銘記于心。

其實(shí)，上天賜予我們很多。只是我們并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有珍惜。上天賜予我們生命，讓我們擁有飽覽世界的機(jī)會(huì)；它使我們歷盡坎坷，而體會(huì)到生命的顏色；它創(chuàng)使生活多姿多彩，讓我們領(lǐng)略生活的樂(lè)趣；它富予我們命運(yùn)歷練，使我們感受生活的真諦；它賜給我們健康的身體，讓我們?cè)谔炜障伦杂神Y騁；它賜給我們明亮的雙眼，讓我們看到海的遼闊，山的巍峨；它還賜給我們幸福的家庭，知心的朋友……

凡事抱著感激之心，生活也變得美好，對(duì)待生活中的每一個(gè)人是寬容，是感激。記得曾經(jīng)有一個(gè)生活中的片段：在一家洛山磯的旅館里，早餐時(shí)間，在一張餐桌旁坐著三個(gè)黑人孩子，趴在餐桌上仿佛寫(xiě)些什么。當(dāng)別人詢(xún)問(wèn)時(shí)，老大回答說(shuō)他們?cè)趯?xiě)感謝信。他一副理所當(dāng)然的表情著實(shí)讓人迷惑。這三個(gè)小孩一大早起來(lái)寫(xiě)感謝信？接著詢(xún)問(wèn)：“寫(xiě)給誰(shuí)的？”“給媽媽?！毙闹械囊蓤F(tuán)迅速膨脹，接著追問(wèn)“為什么？”“我們每天都寫(xiě)，這是我們每日必做的功課。”孩子回答道。那有人每天都寫(xiě)感謝信的？真是不可思議！湊過(guò)去看了一眼他們每人手下的那沓紙。老大在紙上寫(xiě)了八九行字，妹妹寫(xiě)了五六行，小弟弟只寫(xiě)了兩三行。再細(xì)看其內(nèi)容，卻是諸如“路邊的野花開(kāi)的真漂亮”“昨天吃的比薩餅很香”“昨天媽媽給我講了一個(gè)很有意思的故事之類(lèi)的簡(jiǎn)單語(yǔ)句?！鳖D時(shí)令人心頭一震。原來(lái)他們寫(xiě)給媽媽的感謝信不是專(zhuān)門(mén)感謝媽媽給他們幫了多大的忙，而是記錄下他們幼小心靈中感謝很幸福的一點(diǎn)一滴。他們還不知道什么叫大恩大德，只是知道對(duì)于每一件美好的事物都應(yīng)心存感激。他們感謝母親辛勤的工作，感謝同伴熱心的幫助，感謝兄弟姐妹間的互相理解……他們對(duì)很多我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的事情都懷有一顆“感恩的心 ”。

曾幾何時(shí)，我們浮躁了安分的心，膨脹了私己的欲望，忽略了至美的情感；曾幾何時(shí)，我們只在自己的世界里遨游，只顧跟朋友談天說(shuō)地，忽略了家庭的溫馨，忘記了骨肉親情……

學(xué)會(huì)感恩，體會(huì)滿(mǎn)足，生活會(huì)變得更加燦爛輝煌，別停留在過(guò)去的回憶，昂起胸膛，展望未來(lái)，不要想陰雨天為何那么昏暗，憂(yōu)心重重，畢竟雨過(guò)天晴，又將是蔚藍(lán)的天空！

優(yōu)秀初中生作文4篇

接下來(lái)幼兒教師教育網(wǎng)小編會(huì)為大家分享“優(yōu)秀初中生作文”的方法，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友。寫(xiě)作是擴(kuò)充語(yǔ)言能力和提升語(yǔ)文素質(zhì)的有效方式之一，寫(xiě)作文可以把虛擬的想象變成筆尖上的文字。對(duì)生活的體悟與感受，是寫(xiě)作文的必備要素。

優(yōu)秀初中生作文(篇1)

感恩是雨露，滋潤(rùn)著小草；感恩是大地，哺育著萬(wàn)物……我們理因抱著一顆感恩的心，去迎接美好的明天。

感恩我的父母，因?yàn)樗麄兘o予我們太多太多了。是他們教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?；是他們把我們從一個(gè)嬰兒帶成一個(gè)少年；即便我們長(zhǎng)大成人，他們依舊無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)著我們。

感恩朋友，因?yàn)樗齻兘o了我們最寶貴的友誼。是她們?cè)谖覀冸y過(guò)絕望時(shí)安慰著我們；是她們?cè)谖覀兛荚嚳嫉貌缓寐錅I時(shí)遞來(lái)的一張白色紙巾；是她們陪在我們身邊陪我們一起迎風(fēng)直走。朋友是除了我的父母以外最親的親人。因?yàn)橛兴齻兊拇嬖谖覀儾挪辉俟聠巍?/p>

感恩老師，因?yàn)槔蠋熃探o了我們太多的知識(shí)。是老師為了給我們批改試卷徹夜不眠；是老師為了備課，看書(shū)看到深夜，也是老師為了讓我們?cè)谏险n時(shí)聽(tīng)得到授課聲而不時(shí)提高嗓音，卻損傷了自己的嗓子。

這個(gè)世界上有太多太多事情，值得我們?nèi)ジ卸?。如果人人都能抱著一顆感恩的心去正確對(duì)待世界。那么，這個(gè)世界將會(huì)是怎樣的完美、和諧。

同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)用一顆感恩的心去面對(duì)一切事物吧。到那時(shí)，我相信一切都會(huì)更加美好，美好的未來(lái)也在不遠(yuǎn)處等著你。

優(yōu)秀初中生作文(篇2)

當(dāng)樹(shù)上的最后一片紅葉從樹(shù)上落下來(lái)，冬天來(lái)了;當(dāng)最后一朵花在寒風(fēng)中凋落，冬天來(lái)了;當(dāng)?shù)谝黄┗◤奶焐下湎聛?lái)，冬天來(lái)了。

冬天，令人喜愛(ài)。熊，蛇等動(dòng)物都進(jìn)入了冬眠狀態(tài)，大地上的勃勃生機(jī)消失，只有能抗寒的植物在守護(hù)著大地，周?chē)且黄澎o，久久都聽(tīng)不到一點(diǎn)聲響。雖說(shuō)其他動(dòng)物都該干啥干啥去了，但是。有一種高級(jí)動(dòng)物人，還在冬天里歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有一點(diǎn)詛喪。無(wú)論在大街上，還是在小巷里，都可以看見(jiàn)人們的身影。他們有時(shí)歡呼，有時(shí)抱怨，誰(shuí)也也不知道他們?cè)诟墒裁础．?dāng)你見(jiàn)到他們，就可以看見(jiàn)他們用地上的雪球來(lái)砸與他們一起玩耍的同伴。這時(shí)，你可能會(huì)疑惑不已，因?yàn)槟愕男睦飺碛兄嗟膯?wèn)號(hào)，但是在他們眼里，這，就是一個(gè)游戲，一個(gè)名叫打雪仗的游戲。 冬天，也讓人恨。寒風(fēng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴著人們，使人們經(jīng)常感覺(jué)到寒風(fēng)刺骨的痛苦;冰雹和風(fēng)沙，令人們恐懼到極點(diǎn)。三者若一起來(lái)臨，絕對(duì)是人類(lèi)世界的一個(gè)巨大的敵人。衣服，從未干過(guò);嘴唇，從未濕潤(rùn)過(guò);帽子，從未摘下過(guò)，冬天，給人們帶來(lái)了太多的規(guī)矩和傷害。

啊!冬天，你所蘊(yùn)含的韻味，令我陶醉。

優(yōu)秀初中生作文(篇3)

實(shí)習(xí)老師來(lái)我們學(xué)校實(shí)習(xí)了一個(gè)半多月，今天就要走了。被分配到我們初一（1）班實(shí)習(xí)的老師：聶老師、何老師和江老師也要走了。

今天正是我們的期中考試的第二天，而老師下午就要走了。江老師給我們?nèi)w同學(xué)寫(xiě)了一封信，讓我們考好試，要努力學(xué)習(xí)！

看完這封信，同學(xué)們很受感動(dòng)，“老師，我們舍不得您！”

下午考完試之后，同學(xué)們蜂擁到老師的宿舍，為老師送別。同學(xué)們有的哭了，有的雖然不哭出來(lái)，但是心里很難受。老師帶給了我們太多的歡笑，太多的快樂(lè)，現(xiàn)在就要離開(kāi)了，我們當(dāng)然舍不得！實(shí)習(xí)老師鼓勵(lì)我們?cè)谕蟮娜兆永镆W(xué)習(xí)，同學(xué)們讓老師在以后的日子里要保重…

車(chē)來(lái)了，班主任把我們趕走，不讓我們看老師最后一眼，為了讓我們不那樣哭。同學(xué)們只好在校門(mén)口等待，車(chē)很快得開(kāi)了過(guò)去，留下我們?cè)谛ｉT(mén)口站著…

過(guò)去和實(shí)習(xí)老師一起度過(guò)的時(shí)光，已成為回憶…

實(shí)習(xí)老師走了…再也看不到他們了，再也不能上他們的課了，再也聽(tīng)不到他們對(duì)我們的鼓勵(lì)和教誨了（此時(shí)，我哭了）！

因?yàn)樗麄兊哪挲g和我們差不了多少，有許多共同的語(yǔ)言，所以才讓我們舍不得讓他們離去。

留給我們的是永遠(yuǎn)的回憶，深切的教導(dǎo)。想念他們時(shí)，只能看照片，看著看著，勾起了不盡的回憶，淚水一下子涌了出來(lái)，模糊了雙眼…

**老師，如果你在看我的作文，請(qǐng)你答復(fù)我，好嗎？我們初一（1）班全體同學(xué)，都很想念你們!@@你們知道嗎?老師,我們會(huì)拿回那面屬于我們的“文明教室”的.紅旗的！相信我們，我們不會(huì)讓你們失望的！你們要保重自己，這是我們?nèi)w同學(xué)的心愿！我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，我們將永遠(yuǎn)記住你們，感謝你們給我們帶來(lái)了那么多的歡笑，那么多的快樂(lè)的回憶，謝謝

優(yōu)秀初中生作文(篇4)

寒假里的一天，家里突然停電了，周?chē)萑胍黄诎?。我不知所措地慌了神，忽然想起自己過(guò)生日時(shí)媽媽送給我的一個(gè)杯子形的小香燭，于是我拿出來(lái)，將它點(diǎn)著了。 盯著它那微弱的燭光，我突然發(fā)現(xiàn)自己似乎從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)蠟燭，只是過(guò)生日時(shí)將它拿來(lái)當(dāng)做心愿的寄托。而現(xiàn)在，這被我忽略已久的東西又重新重要起來(lái)。這微不足道的光，也在此時(shí)此刻，將我不安的心情轉(zhuǎn)為平靜。蠟燭一點(diǎn)點(diǎn)減少，而在這冬日中，周?chē)囊磺兴坪踝兊脺嘏饋?lái)。我意識(shí)到，這蠟燭竟也有生命所具有的特性——愛(ài)。蠟燭的愛(ài)不會(huì)像糖果一樣讓你甜到心底，也不會(huì)像歌兒讓你忘卻痛苦，更不會(huì)像藍(lán)的天讓你開(kāi)心地笑出聲來(lái)。它能做的，只是在黑暗中給你一線光明，在寒冷中給你一點(diǎn)溫暖。 其實(shí)，在沒(méi)電的日子里，是蠟燭把漫長(zhǎng)的黑夜照明，是它給我們帶來(lái)了急盼的光明。雖然，現(xiàn)在千家萬(wàn)戶(hù)已經(jīng)用上了電，一切照明都依賴(lài)電力，也許不少人已經(jīng)忽略了蠟燭的存在?？墒牵?dāng)我們突然停電的時(shí)候，除了用儲(chǔ)備電器照明以外，最多就是點(diǎn)燃蠟燭，進(jìn)行快速的照明，這種生活體驗(yàn)，我感同身受。曾經(jīng)多少次的停電，我們第一時(shí)間就想到了蠟燭，因?yàn)橄灎T是給我們照明最快的一種物體，只要我們手中有打火機(jī)，就可以輕易地把它點(diǎn)燃，然后得到光明。 蠟燭——雖然沒(méi)有香味，也沒(méi)有美的外表，可是它有美的品質(zhì)，所以對(duì)它情有獨(dú)鐘，它是一種不斷燃燒自己，用無(wú)盡的光照亮別人的一種物體，它擁有默默自我奉獻(xiàn)精神， 我知道，它是在用它的整個(gè)生命去奉獻(xiàn)，當(dāng)蠟燭把整個(gè)生命都奉獻(xiàn)給你時(shí)，它什么也沒(méi)有索取，更沒(méi)有抱怨。是的，它流淚了，但那并不是抱怨的淚，而是走過(guò)一生無(wú)悔的淚。

中秋節(jié)作文700字優(yōu)秀作文初中

中秋節(jié)作文700字優(yōu)秀作文初中 篇1

中秋節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，在那一天月圓人團(tuán)圓。

今年我們家的中秋團(tuán)圓飯安排在中午進(jìn)行。早上一起床我就感受到了節(jié)日的氣氛，媽媽買(mǎi)的菜是平時(shí)的兩三倍多，有魚(yú)。有蝦。有雞。有西蘭花等等；爺爺奶奶在廚房里洗菜地洗菜，切菜地切菜；家里正方形的西餐桌也被拉成了長(zhǎng)方形，上面擺滿(mǎn)了各式各樣的點(diǎn)心，有月餅。有麻心酥。有瓜子。有橘子。有蘋(píng)果。有西瓜。有石榴等等；在單位上班的阿姨也回來(lái)了，我們開(kāi)心地舉杯，快樂(lè)的進(jìn)餐，我們聊最近學(xué)習(xí)上。工作上。生活中開(kāi)心的不開(kāi)心的事，開(kāi)心的事情我們一起分享，不開(kāi)心的事情我們一起想辦法解決，這種感覺(jué)很幸福！

本來(lái)晚上我們安排的是賞月，但是今天下雨，月亮被烏云給遮住了，看不到月亮，所以我有一點(diǎn)遺憾。

晚上我不知不覺(jué)地想起了嫦娥奔月的民間故事，想著想著就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我夢(mèng)見(jiàn)了后裔，他給了我一瓶酒，我喝了它，我發(fā)現(xiàn)我飄起來(lái)了，慢慢地飄到月亮上去了，我看到了嫦娥仙子和月宮中的白兔，我們一起賞月吃月餅，一起玩捉迷藏的游戲……

“叮零零”一陣鬧鈴聲把我吵醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，雖然這是一場(chǎng)夢(mèng)，但是他激起了我好好學(xué)習(xí)的決心，長(zhǎng)大以后我一定要登上月球，看看那里到底有沒(méi)有嫦娥仙子，到底有沒(méi)有月宮中的白兔和傳說(shuō)中的大樹(shù)。

中秋節(jié)作文700字優(yōu)秀作文初中 篇2

“今夜明月人盡望，不知秋思落誰(shuí)家”。今天是中秋佳節(jié)，我不由自主地想起了這首唐代詩(shī)人王建的《十五夜望月寄杜郎中》。

傍晚，我踩著板凳扒在陽(yáng)臺(tái)上，望著天空，等著月亮的出現(xiàn)。天空還是灰暗的，一兩分鐘過(guò)去了，我抬起頭：“啊!月亮出現(xiàn)了?！痹铝恋念^先露了出來(lái)，天空比剛才亮了一些，然后只見(jiàn)月亮的身子也慢慢地從云朵里鉆出來(lái)，隨后，月亮的腳也從天空中出現(xiàn)了?！鞍?”天空好亮啊!月亮四周?chē)鴰最w小星星，小星星不時(shí)地對(duì)著月亮眨眼，好像無(wú)數(shù)盞明亮的燈，月亮也對(duì)小星星微笑，真美啊!皎潔的月光灑向大地，大地上的小草更綠了，花兒更美了，一群頑皮的孩子們?cè)谠铝料旅嫱嫠?，月光灑向他們，他們玩得更歡快了!

“媽媽!媽媽!”我喊著媽媽。媽媽走了過(guò)來(lái)問(wèn)：“干嗎?”我說(shuō)：“給我講個(gè)關(guān)于月亮的故事吧!”媽媽說(shuō)：“從前有一個(gè)月亮，她很想有一件衣服，于是就找來(lái)一個(gè)人幫她做衣服。這個(gè)人量了量月亮的身體，就回家做了。第二天，這個(gè)人把衣服拿來(lái)。月亮試了試，太小了。這個(gè)人只好又回去改衣服。第三天，這個(gè)人把衣服給了月亮，月亮又試了試，還是太小，就這樣十五天后，做的衣服全小了，月亮只好躲在云彩里了。”媽媽問(wèn)：“你知道為什么月亮的衣服每天都小嗎?”我想了想說(shuō)：“因?yàn)樵铝撩刻於奸L(zhǎng)一斤肉啊!”話(huà)間剛落，我和媽媽都哈哈大笑起來(lái)。

中秋節(jié)的月亮是最美最圓最亮的，我愛(ài)中秋節(jié)的月亮。

中秋節(jié)作文700字優(yōu)秀作文初中 篇3

星期二，我回到家鄉(xiāng)后，爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，這個(gè)中秋咱們回老家過(guò)吧！”我聽(tīng)了心中又是歡喜，又不覺(jué)有點(diǎn)不愿，回家鄉(xiāng)過(guò)的中秋節(jié) 初中生作文。歡喜是我有好長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)回家鄉(xiāng)過(guò)中秋了，在家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)特別好玩。不愿的是我的家鄉(xiāng)離中山很遠(yuǎn)，開(kāi)車(chē)都得七、八個(gè)小時(shí)呢！我不會(huì)坐車(chē)，到回家是說(shuō)不定我都已經(jīng)在吐了。在出發(fā)前，媽媽特地煲下火的湯給大家喝，以免坐車(chē)時(shí)會(huì)不舒服。

汽車(chē)在高速公路上飛馳著，我的狀態(tài)還不錯(cuò)，也許是喝了媽媽的湯，我一路上都沒(méi)不舒服，可是到了高速公路的出口時(shí)，看見(jiàn)家鄉(xiāng)的公路每隔一段都會(huì)有裂開(kāi)的地方，就像一條光棍被白蟻腐蝕后的模樣在破爛的公路上顛簸的汽車(chē)，好不容易出了“陷阱”，開(kāi)進(jìn)了鄉(xiāng)間小道，沒(méi)有想到剛才只是暴風(fēng)雨的前夕，這才是真正的“暴風(fēng)雨”。剛進(jìn)小道本以為能一路平行，因?yàn)橄逻^(guò)雨，小道在雨水的沖刷下，形成了坑坑洼洼的“水泥路”，這下汽車(chē)更顛簸，坐在車(chē)?yán)锏奈液孟裨诜捷嗆?chē)?yán)镒?，我在抱怨這里的政府怎么這樣啊，路都破成這樣也不修！在搖搖晃晃中終于到家了，作文素材《回家鄉(xiāng)過(guò)的中秋節(jié) 初中生作文》。

我的家鄉(xiāng)是曾走出過(guò)許多富豪的潮汕地區(qū)，這里的民房大部分是祠堂，屋頂尖尖的向兩邊延伸，在房子里畫(huà)著十分精美的壁畫(huà)，有“滿(mǎn)堂子孫”，有“仙姬送子”、“月華贈(zèng)寶”等。還有刻的呢，最雄偉的就是“龍鳳呈祥”了，那刻著一條龍弓著身子頭在前，張牙舞爪，很威武。而鳳凰就扇動(dòng)著強(qiáng)壯的翅膀，尾巴飄著，像一團(tuán)火焰，熊熊地燃燒著，和龍卷在一起呈現(xiàn)出別樣的氣勢(shì)。在家里爺爺奶奶已等候多時(shí)了，看見(jiàn)我們很興奮。我們也十分開(kāi)心，終于到了家和爺爺奶奶團(tuán)聚了。

家鄉(xiāng)的習(xí)俗真的很神圣。

到了中秋節(jié)晚上，我們就開(kāi)始了神圣的祭拜儀式。首先，將一張重大的桌子抬到庭院里，然后就將月餅、雞鴨肉、水果、花籃等放到桌上，燒香燒燭，還放了一條橫椅在桌邊，讓“月娘”坐的，等祭拜完了后，還要把漂亮的花籃燒掉，當(dāng)時(shí)我想可惜了這漂亮的花籃了，據(jù)說(shuō)是燒給“月娘”的。

再過(guò)來(lái)十幾分鐘之后，就是我最喜歡的時(shí)候了?！按箝_(kāi)殺戒”啦，我拿著月餅使勁的往嘴里放，吃著手里的看著鍋里生怕被“對(duì)手”搶完。我們坐在月下，一邊吃一邊賞著月，那月亮又大又圓，泛著一圈又一圈的金光，好美啊！

“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”祝愿天下人和和美美、團(tuán)團(tuán)圓圓。

中秋節(jié)作文700字優(yōu)秀作文初中 篇4

轉(zhuǎn)眼間，今年的中秋節(jié)到來(lái)了。一千多年來(lái)，每逢中秋佳節(jié)，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)團(tuán)圓在一起，吃月餅、擺兔兒爺;賞秋月、看花燈。今天晚上，我就要和媽媽一起來(lái)到龍?zhí)逗珗@，欣賞美麗的花燈。

當(dāng)我們來(lái)到公園時(shí)已經(jīng)快到六點(diǎn)鐘了，前來(lái)看花燈的人群已是熙來(lái)攘往、好不熱鬧。當(dāng)我的視線從人群上移到天空時(shí)，我看到一輪渾圓的明月剛剛從遠(yuǎn)處的樓林中升起，它看起來(lái)是何等的溫潤(rùn)與晶瑩，像一塊上等的黃玉，讓我不忍想伸出手來(lái)細(xì)細(xì)地摸撫。月亮周?chē)l(fā)著明亮的白光，照耀在樹(shù)叢上的時(shí)候頗有些詩(shī)句“月光千丈生白毫”的韻味，顯得美麗非凡。正當(dāng)我沉浸在皓月當(dāng)空的美景中時(shí)，不知是誰(shuí)喊了一聲：“看，燈亮了!”我一下子回過(guò)神來(lái)，隨著人群向湖上看去——只見(jiàn)湖面上燈火闌珊、天水合一。五彩繽紛的花燈像一片片絢麗的彩云飄搖在空中，是那樣的朦朧、那樣的耀眼、那樣的燦爛、那樣的夢(mèng)幻……我被眼前的美景深深地吸引住了，迫不及待地想要到近處仔細(xì)觀賞。

走進(jìn)了，一個(gè)更加絢麗多姿的花燈世界呈現(xiàn)在了眼前。最前面的是一座“六龍戲珠”的花燈，六條俊龍?jiān)谒嫔媳P(pán)旋、飛舞，他們雖正在玩耍，但神色仍不失威嚴(yán)，身上的每一片龍鱗都閃閃發(fā)光，真是神氣得很?？催^(guò)這座花燈，我對(duì)后面的花燈更是期待，立刻情不自禁地加快了腳步。后來(lái)，我們又經(jīng)過(guò)了鴛鴦戲水、鶯歌燕舞、嫦娥奔月等很多花燈，無(wú)數(shù)五顏六色、奇光異彩的花燈讓我的眼睛都模糊了，有了些許“霧里看花”的感覺(jué)。

就在這時(shí)，一座“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”的花燈讓我突然眼前一亮——一片荷花叢中，幾條小鯉魚(yú)正在頑皮地蹦跳，隨著忽明忽暗的燈光，我似乎能夠聽(tīng)到他們落入水中時(shí)清脆的水聲。隨著花燈向左延伸，小鯉魚(yú)們?cè)教礁撸阶詈笠巡皇擎覒蛄?，而是在跳龍門(mén)!只見(jiàn)他們有的離龍門(mén)還遠(yuǎn)，正在不斷的努力;有的離龍門(mén)很近，正在奮力一搏……它們栩栩如生的形態(tài)為這座花燈注入了生命，激蕩的活力直達(dá)我的心房，令我感到濃濃的暖意。最終，我要走了，我和這座花燈像老朋友一般依依惜別。

后來(lái)，又走了很長(zhǎng)的路，賞了很多的燈，我們又一次停在了最后的一座花燈前。這是一座表現(xiàn)建國(guó)68周年大慶的花燈，花燈上大紅燈籠高高照，“祖國(guó)，萬(wàn)歲”異常閃耀，各族兒女載歌載舞齊歡笑……此情此景，我心情激動(dòng)，愛(ài)國(guó)之情溢于言表——花燈如此閃耀，祖國(guó)如此繁榮……我愛(ài)你，我的祖國(guó)!我愿以我寶貴的青春為五彩的絲線，為你編織似錦的前程!

中秋節(jié)作文700字優(yōu)秀作文初中 篇5

農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)。

傳說(shuō)，后羿和嫦娥一起生活在人間。一天，嫦娥在河邊洗衣服，看見(jiàn)河水中自己的倒影，發(fā)現(xiàn)自己老了。于是，后羿去昆侖上找王母娘娘求了長(zhǎng)生不老藥。王母娘娘很感謝后羿射死了九個(gè)太陽(yáng)，拯救了人類(lèi)，于是賜了兩顆藥丸給后羿。人服下一顆藥丸可以長(zhǎng)生不老，如果服下兩顆便會(huì)升天成仙。

可是，這個(gè)事情被后羿的徒弟逢蒙知道了，逢蒙便起了壞心眼想要偷藥。一天，逢蒙乘后羿帶其他徒弟出門(mén)打獵時(shí)，逼迫嫦娥交出藥丸。嫦娥見(jiàn)自己不是逢蒙的對(duì)手，便把兩顆藥丸一起吞下，飛到了月亮上。

人們?cè)谶@一天通常會(huì)去錢(qián)塘江觀潮。錢(qián)塘江地勢(shì)呈喇叭形，潮水涌來(lái)的時(shí)候，鋪天蓋地般的壯觀。在錢(qián)塘江，每一次中秋節(jié)期間，都是人頭攢動(dòng)，水泄不通。

另外，賞月也是必不可少的節(jié)目了。李白曾寫(xiě)“小時(shí)不識(shí)月，呼做白玉盤(pán)，又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。”，還有其他詩(shī)人也寫(xiě)過(guò)很多的關(guān)于月亮的佳句。每到中秋這一天，月亮都會(huì)特別的圓、特別的亮。在寧波還有一句老話(huà)“十五的月亮十六圓”，所以，很多人也會(huì)選擇十六這天晚上，準(zhǔn)備好新鮮的水果還有月餅，挑一個(gè)空曠的地方，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一邊賞月一邊談笑。

中秋，也是家人團(tuán)圓的日子。親戚們會(huì)這天聚在一起，聊聊天、吃吃飯、喝喝茶，看望老人。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子們，如果回不來(lái)也會(huì)打個(gè)電話(huà)報(bào)報(bào)平安。

中秋節(jié)作文700字優(yōu)秀作文初中 篇6

月亮并沒(méi)有升得很高，我們先開(kāi)始看旁邊的景物。朝北望去，操場(chǎng)上的迎春花格外綠;向東掃去，是座教學(xué)樓，里面?zhèn)鞒鲈S多歌聲、笑聲;南邊，一棟棟房子拔地而起，還有摩天大樓巍然聳立;舉目西望，一個(gè)個(gè)焰火開(kāi)出了朵朵絢麗的花朵，簡(jiǎn)直是瑰麗無(wú)比。

月亮升起來(lái)了。它告別了漆黑的青山，走上了被焰火映得通紅的夜幕。幾顆星星眨著慵懶的眼睛，簇?fù)碇@輪對(duì)什么事都感到很新奇的'明月。明月似乎想讓自己更美，披著天空這件深藍(lán)的柔美光滑的綢緞，深色的夜空并不能讓她的美貌有所遜色，反而更加襯托出她的美麗。因?yàn)榻裉焓侵星锕?jié)，所以月亮特別亮，特別圓。她像一個(gè)用圓規(guī)畫(huà)出的玉盤(pán)，將皎潔的光華撒向人間。我突然覺(jué)得她離我很近很近，幾乎可以伸手摸到她;又覺(jué)得她離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，遙不可及。旁邊的黑云浮在天空中，慢慢地移動(dòng)，整個(gè)月亮如同飄渺的仙境，云霧繚繞在旁邊，更增加了神秘的氣息。

有時(shí)月亮躲進(jìn)云里，漆黑的云并不能掩飾她的光彩。月光透過(guò)云縫，像千萬(wàn)把利箭，穿過(guò)縫隙，射向大地，十分壯觀。

中秋節(jié)逐漸進(jìn)入高潮。焰火沖上云端，在空中，有的如同仙女散花，有的好似條條銀蛇，有的猶如朵朵蓮花，有的宛如彩帶紛紛。焰火聲震耳欲聾、氣壯山河，焰火的氣勢(shì)更是勢(shì)不可擋!

我愛(ài)中秋的月亮!

中秋節(jié)作文700字優(yōu)秀作文初中 篇7

中秋節(jié)是我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日，是家人團(tuán)聚的日子。想想一家人一邊吃月餅一邊賞月。啊，別提多漂亮了。

期待已久的中秋節(jié)終于到了，我為此興奮了一整天！我環(huán)顧四周，終于盼到了晚上。我家牽著手，走到小區(qū)對(duì)面的花園。今天的夜空很晴朗，月亮像玉盤(pán)一樣掛在夜空中，整個(gè)城市籠罩在淡淡的月光下，一切似乎都蒙上了一層白色的薄紗。我們?cè)诨▓@里找了一條長(zhǎng)凳坐下。仰望漆黑的夜空，所有的星星都藏在云層里。夜空中只有一輪明月在守護(hù)。星星大概祝福了中秋節(jié)。月亮真的很孤獨(dú)！這讓我想起了那些因?yàn)槟撤N原因無(wú)法與家人團(tuán)聚的人。他們?cè)谶@一天會(huì)想念他們所愛(ài)的人嗎？然后多陪陪你愛(ài)的人。

聞著淡淡的桂花香，吃著月餅，看著又大又圓又亮的月亮，欣賞著美麗的風(fēng)景，周?chē)o悄悄的。突然一聲巨響打破了寂靜，我驚呆了。終于，我恢復(fù)了。廣場(chǎng)上響起了煙火和鞭炮的聲音。像流星雨一樣的煙火劃過(guò)天空?！昂妹?！”我們不禁贊嘆?！翱?，又有一顆流星來(lái)了！讓我們每人許一個(gè)愿吧！”我向父母哭訴。我閉上眼睛，雙手合十，許了一個(gè)美好的愿望。“啪……”美麗的煙花在夜空中綻放，紅、黃、藍(lán)、紫。多彩的；煙花可謂千姿百態(tài)！有些像迎著秋風(fēng)開(kāi)放的菊花，有些像燦爛的笑容對(duì)我們微笑，有些像迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗。當(dāng)煙花表演結(jié)束，我們應(yīng)該回家，但這個(gè)夜晚的每一刻都深深地反映在我的腦海中......

中秋節(jié)！你是家人團(tuán)聚的日子；中秋節(jié)！你是快樂(lè)的源泉；中秋節(jié)！你是我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日！

中秋節(jié)作文700字優(yōu)秀作文初中 篇8

我最喜歡的節(jié)日是中秋節(jié)。中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，與春節(jié)、端午、清明并稱(chēng)為中國(guó)漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。它起源于唐朝時(shí)期，那時(shí)，以賞月為中心。到了清明時(shí)期，成為“民俗大節(jié)”。

中秋節(jié)那天晚上，我們一家人就要團(tuán)團(tuán)圓圓在一起賞月，吃月餅，看電視上的《中秋晚會(huì)》。去年的中秋節(jié)，我們一家人團(tuán)聚在一起，說(shuō)說(shuō)笑笑，可開(kāi)心了。在這月圓之夜，我們分享著美味的月餅，月餅象征團(tuán)圓，是中秋祭月和拜土地公的必備祭品。那天的月亮雖沒(méi)有往年的中秋節(jié)那么亮。不過(guò)，也挺美的。月亮?xí)r而像一位害羞的少女，風(fēng)哥哥夸她幾句，就躲到云層后面，蒙上一層細(xì)紗，顯得更加?jì)蓺猓婷匀?時(shí)而又像一個(gè)調(diào)皮的孩子，把臉露出來(lái)偷看我們過(guò)節(jié)呢!真好玩!

每到中秋節(jié)，我總是想起我小時(shí)候的一件事。那時(shí)，媽媽經(jīng)常給我講嫦娥奔月的成語(yǔ)故事。我聽(tīng)了許多遍，可還是聽(tīng)不煩。只要是關(guān)于月亮上的故事我就覺(jué)得新奇，希望有一天我也能飛上天去，飛到月球上與嫦娥一起玩，一起看星星。長(zhǎng)大再看，就不是那么奇妙了，只覺(jué)得我小時(shí)候挺好玩的，挺好笑的。

中秋節(jié)的地位僅次于春節(jié)，元宵節(jié)。中秋節(jié)為“花好月圓”之時(shí)。人們從天上那圓圓的月亮想到了人間的團(tuán)圓。因此，中秋節(jié)在古代被又稱(chēng)為“團(tuán)圓節(jié)”，“秋節(jié)”等。人們向往著團(tuán)團(tuán)圓圓。團(tuán)圓對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)是生活中的理想。宋朝詩(shī)人蘇軾寫(xiě)的《水調(diào)歌頭》中，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”這句詩(shī)也寄托了人們的美好愿望。中秋節(jié)十分重視親情的培育與表達(dá)，對(duì)于促進(jìn)社會(huì)和諧有著不可替代的好作用。我非常喜歡中秋節(jié)。

初中春節(jié)優(yōu)秀作文錦集

很多老師都會(huì)要求學(xué)生寫(xiě)作文，作文是一種知識(shí)的整合，欣賞好的文章是欣賞一種文字藝術(shù)，關(guān)于寫(xiě)好作文你了解多少？以下由小編為大家精心整理的“初中春節(jié)優(yōu)秀作文錦集”，僅供參考，我們來(lái)看看吧！

初中春節(jié)優(yōu)秀作文 篇1

虎哥哥匆匆地走了，兔姐姐跳著舞向我們走來(lái)，她帶領(lǐng)著我們創(chuàng)造出更多的輝煌。春節(jié)來(lái)臨了，到處都喜氣洋洋的，我們歡天喜地地過(guò)春節(jié)。

大年三十的晚上，我迫不及待地翻出我的“寶貝”——一大堆鞭炮和煙花。我喊來(lái)了表弟，一起放鞭炮。宋朝詩(shī)人王安石的《元日》就形象地描寫(xiě)了春節(jié)的景象，“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符?！蔽覀兌荚凇班栲枧九尽钡厝挤疟夼?，迎接新一年的到來(lái)。我先拿出一個(gè)圓錐形的小煙花，我把它放在地上，一擦打火機(jī)，鞭炮點(diǎn)燃了。我三步并作兩步，快速跑回家，捂著耳朵，躲在窗后悄悄地看。突然，一陣銀白色的煙花涌了出來(lái)，像個(gè)小瀑布，不停地流淌。剎那間銀白色的煙花越噴越高，有2米多高了。這時(shí)的煙花又像個(gè)小松鼠，不停地長(zhǎng)高，我想：這就是芝麻開(kāi)花——年年高，有著祝福之意吧!弟弟一邊拍手一邊跳還一邊喊：“真漂亮!真漂亮!”兩三分鐘后，煙花以“噼啪”一聲響，精彩地收?qǐng)隽恕４丝?，再抬頭看看天空，夜空都綻放著絢麗的花朵——煙花，美麗的夜空更迷人了。

我和弟弟又拿出幾盒點(diǎn)炮，我擺出了一只可愛(ài)的小烏龜，而弟弟擺出了一把小傘，放在烏龜前面，“一二三!點(diǎn)!”弟弟高喊著。鞭炮點(diǎn)燃了，包含著我們對(duì)新年的祝愿，還有對(duì)未來(lái)的美好憧憬。

放完鞭炮，就到了拿紅包的時(shí)刻了，我的甜言蜜語(yǔ)派上用場(chǎng)了。

“媽媽?zhuān)Ｄ阍谛碌囊荒昀铮介L(zhǎng)越年輕，越來(lái)越漂亮，身體健康，萬(wàn)事如意，心想事成，兔年快樂(lè)!恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)!嘻嘻!”我笑嘻嘻地伸出手來(lái)。媽媽也笑著說(shuō)：“兒子，媽媽也祝你在你的本命年里，身體健康，成績(jī)更上一層樓，紅包拿去!”“謝謝!”

在這里，我也祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事大吉!

初中一年級(jí)春節(jié)作文：喜洋洋過(guò)春節(jié)就到這里結(jié)束了，大家一定要認(rèn)真閱讀，希望能有所啟發(fā)，對(duì)大家有所幫助。

初中春節(jié)優(yōu)秀作文 篇2

年意漸濃，20xx年的新春就要來(lái)到了。雖然我的故鄉(xiāng)地處東北，但是對(duì)于新年春節(jié)的那份熱情可絲毫不減。這不，家里正貼對(duì)聯(lián)呢！

新春佳節(jié)新一年，財(cái)源滾滾入門(mén)來(lái)“。春聯(lián)中寄托著對(duì)新一年的美好期望，以及新一年的夙愿。我老家的春聯(lián)一般都是由村里懂得書(shū)法的老人寫(xiě)出一副寓意吉祥的對(duì)聯(lián)。跟城里不同，寫(xiě)春聯(lián)都用大紅的紙，寓意紅紅火火?？粗穷H具年味的春聯(lián)，心也不由呢暖融融的……

說(shuō)起過(guò)年，最開(kāi)心的還有一件事——包餃子。我故鄉(xiāng)喜歡在過(guò)年之前包餃子，著名的就是大錢(qián)餃子。大錢(qián)餃子指的就是餃子中包裹著一個(gè)硬幣。別開(kāi)只是一個(gè)硬幣，但寓意很深呢！吃到大錢(qián)餃子的通常會(huì)一年好運(yùn)。記得以前我吃餃子剛要夾，被媽媽的眼神制止住了，我當(dāng)時(shí)不懂，卻看見(jiàn)媽媽給奶奶夾起了這個(gè)餃子。原來(lái)如此！這餃子還寓意和和美美！

過(guò)年，總少不了買(mǎi)新衣服。我和妹妹最喜歡買(mǎi)新衣服了，剛買(mǎi)了這件，又看上了那件，弄的媽媽無(wú)奈的遙遙頭，但我和妹妹的心里卻樂(lè)開(kāi)了花！

初中春節(jié)優(yōu)秀作文 篇3

我的家鄉(xiāng)在福建閩西，是個(gè)歷史悠久而又美麗的地方。

去年，我和爸爸媽媽回家過(guò)春節(jié)。春節(jié)那天早上，家家戶(hù)戶(hù)喜氣洋洋，放鞭炮、掛燈籠、貼對(duì)聯(lián)……忙忙碌碌。爺爺奶奶在殺雞、殺鴨、蒸年糕、炸麻團(tuán)，準(zhǔn)備一些貢品去祠堂燒香祭拜祖先。我和爸爸 媽媽忙著貼對(duì)聯(lián)、掛燈籠。

中午，全家人到娘舅家吃飯，爸爸給老太發(fā)壓歲錢(qián)，我也收到了好幾個(gè)紅包，我開(kāi)心極了。晚上，爺爺奶奶準(zhǔn)備了一桌豐盛的晚餐，親戚都到我家來(lái)吃年夜飯，大家聚在一起，有說(shuō)有笑，非常熱鬧。吃 完飯，我們就一起放煙花，看著煙花在空中綻放，有紅的、黃的、綠的、藍(lán)的……五彩繽紛，光彩奪目，美麗極了！在煙花沖向天空的那一刻，我就開(kāi)始閉眼許愿，我希望全家人身體健健康康的，每天 都快快樂(lè)樂(lè)的。

等到晚上十二點(diǎn)，外面就響起了噼里啪啦的鞭炮聲，家家戶(hù)戶(hù)要打開(kāi)大門(mén)迎財(cái)神爺。大年初一早上，我們?nèi)叶即┝诵乱路瑺敔斈棠淘诩遗莶?，接待?lái)拜年的客人，有小孩來(lái)拜年就要發(fā)給小孩橘子。 我和爸爸媽媽出門(mén)拜年，回家時(shí)提了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋橘子呢，我可高興了！

春節(jié)真有趣啊，我跟爸爸媽媽說(shuō)，明年還要回老家過(guò)春節(jié)。

初中春節(jié)優(yōu)秀作文 篇4

原野中白雪皚皚，雪早已停了，天也快黑了，家家戶(hù)戶(hù)都已新桃換了舊符——過(guò)年了。

小時(shí)候，最盼望的就是過(guò)年，不為別的，因?yàn)橹挥性谀翘觳趴梢酝赐纯炜斓胤艧熁?，也只有春?jié)，我們一大家老老少少才會(huì)聚在一起。大人們喝酒聊天，談?wù)撨@一年的大事小事，我們小孩子很快地吃一些喝一些之后，便玩得不亦樂(lè)乎，追著，笑著，叫著。在大人們的腿邊，桌子邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，這時(shí)，大人們便會(huì)說(shuō)，“吵死了，都出去鬧去。”我們便笑著一陣風(fēng)似的跑出去，放煙火、打雪仗。

我至今還清楚地記得第一次放煙花的情景。

那時(shí)我膽子特小，可還特別想玩。我拿著打火機(jī)，慢慢彎下腰，小心翼翼地靠近煙花的引線，緊張地幾次都沒(méi)打著火，我的一個(gè)哥哥在邊上直說(shuō)，“讓我來(lái)”，我又怕又不舍，拿著煙花的姐姐也說(shuō)“別急別急”，我又一次摁動(dòng)打火機(jī)，急忙靠近導(dǎo)線后，轉(zhuǎn)身就跑，還差點(diǎn)滑倒，周?chē)绺缃憬銈児笮?，我再回頭一看，根本沒(méi)點(diǎn)著。我紅著臉，又氣又惱地跑回去，對(duì)著導(dǎo)線使勁摁下打火機(jī)，“吱吱”火花歡快地叫著，點(diǎn)著了!姐姐把煙花塞到我手里，我趕緊把煙花舉向空中，興奮的手心直冒汗。不一會(huì)，就感覺(jué)手中的煙花棒抖動(dòng)了一下，噗地一聲，一個(gè)火星飛向空中，嘩啦啦，在空中變成一個(gè)漂亮的花球，我們都叫了起來(lái)，噗地一聲，又一個(gè)飛向空中。大家都點(diǎn)燃了手中的煙花，比賽著誰(shuí)的煙花飛得高，誰(shuí)的煙花更好看，歡聲笑語(yǔ)伴著劈啪啪的煙花聲響徹整個(gè)院子。

過(guò)年，自然不僅只放煙花，我會(huì)為吃到包有橘子的餃子而興奮不已;為除夕夜的壓歲紅包眉開(kāi)眼笑;為那天的春節(jié)晚會(huì)夜不能寐……

花開(kāi)了幾載，樹(shù)木綠了幾春，時(shí)隔多年，又是春節(jié)，街上人潮涌涌，熱鬧依舊，但是我的春節(jié)卻因老家的拆遷而冷清了許多。大哥哥大姐姐們有的已結(jié)婚，忙著春節(jié)拜年，年歲相仿的小伙伴也因住得遠(yuǎn)而很難聚在一起。往年貼春聯(lián)是一家貼完再貼另一家，幾個(gè)小孩大年三十吃過(guò)午飯要熱熱鬧鬧忙一個(gè)下午，現(xiàn)在貼春聯(lián)成了我的獨(dú)角戲。煙花也還放，只是好像少了許多的激情，不知不覺(jué)中，年味淡了。

走在人潮中，感受春節(jié)的腳步，有的匆忙，那是在置辦年貨;有的悠閑，那是萬(wàn)事俱備，只等新年的鐘聲敲響。突然一個(gè)稚嫩的聲音響起，“爸爸，快看，煙花，我要煙花!”我啞然一笑，小朋友雀躍的身影在我眼前飛舞，仿佛年少的我。我細(xì)看周?chē)?，每個(gè)人的臉上的喜悅、歡愉是那么的真切。年，何成有變?想到這，我的心頭一熱，加快了腳步，今年的春聯(lián)還沒(méi)貼呢。

初中春節(jié)優(yōu)秀作文 篇5

“難忘今宵，難忘今宵……”全家人大聲的唱著春節(jié)晚會(huì)的主題曲，我們的歡聲笑語(yǔ)可不比電視里春晚的少。

大街上張登結(jié)彩，到處掛著一串串紅燈籠，家家戶(hù)戶(hù)忙著買(mǎi)年貨、貼對(duì)聯(lián)……街上人山人海，熱鬧極了！

姥姥讓我上她家住，奶奶讓我去她家吃團(tuán)圓飯，三姨的手里還拿著一個(gè)冰激凌……我說(shuō)“別急，別急！你們的要求我都答應(yīng)，我還要給你們拜年掙紅包呢！”哈哈，春節(jié)真是大豐收啊！我在心里想：看來(lái)我在大家的心里都是這么重要??！

晚上，大家非常開(kāi)心，有的打樸克，有的打麻將，有的看電視里的春晚，而我終于等到了期盼已久的時(shí)刻：放鞭炮、煙花。伴隨著辟啪的爆竹聲，五顏六色的禮花騰空而起：那煙花時(shí)而像仙女撒花，時(shí)像火焰爭(zhēng)鋒，時(shí)而像彩蝶飛舞，時(shí)而像含包欲放的花朵。我和哥哥姐姐們蹦著跳著歡呼著，同時(shí)在心里許下對(duì)新的一年美好的愿望！放完煙花一進(jìn)屋，奶奶和姑姑包的熱騰騰的餃子端上了桌，這可不是一般的餃子哦，它是幸運(yùn)餃子。誰(shuí)吃到了硬幣誰(shuí)在新的一年里就會(huì)很幸運(yùn)！大家開(kāi)始“瘋”搶餃子。我看中了一個(gè)，咬開(kāi)一看：哇，有硬幣！而且還是五角的呢！大家都可高興了，那時(shí)的場(chǎng)面熱鬧極了！

每當(dāng)春節(jié)的時(shí)候，姥姥家還會(huì)舉辦一場(chǎng)小型春晚。首先大家一起為姥姥姥爺送上祝福，然后大家會(huì)相互祝福，之后每個(gè)人都得出節(jié)目表演自己的才能，有的唱歌，有的詩(shī)歌朗誦，有的在講春節(jié)的由來(lái)和各地的風(fēng)俗，有的還在跳舞……三十多人一個(gè)不能落下，可我媽媽什么也不會(huì)，只好表演了“罰酒三杯”，哈哈哈，大家都禁不住大笑起來(lái)！

春節(jié)那么熱鬧，是最盛大的節(jié)日。忙碌了一年的人們舉國(guó)同歡！也對(duì)新的一年寄予了新的希望！最后，我祝大家：新年快樂(lè)！

初中春節(jié)優(yōu)秀作文 篇6

在又經(jīng)過(guò)一年的、漫長(zhǎng)的等待，伴隨著時(shí)鐘的'敲響。我們又迎來(lái)了一年一度的佳節(jié)——春節(jié)。我在心里滿(mǎn)懷激動(dòng)地呼喊著：“新年到了！新年到了！”我興奮地在家中來(lái)回地跑動(dòng)著，抑制不住自己喜悅的心情。

過(guò)年前，家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前張燈結(jié)彩，我家也不例外。一大早，爸爸媽媽就忙得不可開(kāi)交。只見(jiàn)媽媽利索地擦洗著桌椅、門(mén)窗、地板，屋子的里里外外都被媽媽擦洗得閃閃發(fā)光，最值得驚奇的是玻璃擦得明晃晃的，看上去像沒(méi)有隔著玻璃似的。再看看爸爸，小心翼翼地用透明膠布把春聯(lián)貼在大門(mén)的墻上，不偏左不偏右，更不偏斜，可不，爸爸貼春聯(lián)的技術(shù)可是一流的。站在旁邊的我，看著爸爸飛速地動(dòng)作都傻了眼。不一會(huì)兒，家里就煥然一新。

今天是大年三十，爸爸媽媽邀請(qǐng)了許多客人來(lái)吃年夜飯，他們忙碌著準(zhǔn)備菜肴——雞鴨魚(yú)肉樣樣齊全，還有各種蔬菜。只見(jiàn)媽媽右手拿著炒鍋，左手拿著勺子，走進(jìn)了廚房。先炒蒜末，然后放入木耳，最后把銀耳放進(jìn)去抄。頓時(shí)，廚房里傳出噼噼啪啪的爆炒聲，同時(shí)也飄散出了陣陣菜香。爸爸把各種各樣的肉變著口味做出各種各樣的菜，我給這些涼菜、熱菜分別取了好聽(tīng)的名字：雙魚(yú)戲珠、金雞報(bào)曉、五谷豐登······光聽(tīng)這些名字你肯定也早就口水流了三千尺吧！這時(shí)屋外也響起了噼里啪啦的鞭炮聲。屋里屋外這熱鬧的景象混合在一起，像一首正在演奏的交響樂(lè)。過(guò)了一會(huì)兒，客人們陸續(xù)來(lái)了：有堂姐一家，也有表弟一家。

晚上，當(dāng)我跑到陽(yáng)臺(tái)邊時(shí)，突然，煙花飛上天空，在一瞬間，炸開(kāi)了，天上禮花朵朵。有的像銀色的流星，有的像五光十色的花兒，有的像橙色的大衣，還有的像金色的太陽(yáng)，把大地照得如同白晝一樣。美不勝收！那朵朵迎風(fēng)綻放的煙花，仿佛帶著人們的所有煩惱，沖上天空，化為灰燼。

這么熱鬧的場(chǎng)景，使我想起一首兒歌：“小孩兒小孩兒你別饞，過(guò)了臘八就是年；臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四掃房子；二十五，凍豆腐；二十六，去買(mǎi)肉；二十七，宰公雞；二十八，把面發(fā)；二十九，蒸饅頭；三十晚上熬一宿；初一、初二滿(mǎn)街走······”啊！春節(jié)，我盼望你再次到來(lái)。

初中春節(jié)優(yōu)秀作文 篇7

除夕的晚上我們雖然睡得很晚，但年初一卻比哪天起得都早。

媽洗完臉，正對(duì)著鏡子梳頭，整理衣服，忽然喊道：“巖，來(lái)，看媽的這身打扮漂亮不?”我把媽上下打量了一番，禁不住跳起來(lái)，一把抱住媽的脖子說(shuō):“媽真是越長(zhǎng)越年輕啦，可美麗、可漂亮啦?！眿屚崎_(kāi)我說(shuō):u都快成老太婆了，美麗，兩個(gè)字再也沾不到媽的邊了—你和我小時(shí)候比起來(lái)，美麗多啦，也福氣得多了！”這時(shí)，爸爸也湊過(guò)來(lái)，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾音說(shuō):“嗬，不減當(dāng)年嘛里”媽把臉一沉，象生氣似地說(shuō):“去你的!”但接著卻又笑了。

我連三趕五地吃完水餃，就拉著弟弟到同學(xué)家去串門(mén)。弟弟的小伙伴和我的幾位同學(xué)，很快就集合一起了。我們每人從頭到腳都換了個(gè)新，衣服的顏色卻又不同，式樣也各別。我們都精神煥發(fā)，喜氣洋洋，象驟然長(zhǎng)大了許多，不是昨天的人了。我們互相拉扯著，擁抱著，歡笑著，吃著搪，還不斷地放著鞭炮。一會(huì)兒在這家的院子里蹦蹦跳跳，一會(huì)兒在那家的房間里擠擠鬧鬧，一會(huì)兒在樓梯上穿梭，一會(huì)兒又在涼臺(tái)上眺望。尤其是弟弟和他的小伙伴，活象一群小泥鰍，在人群中竄來(lái)鉆去。哪家的桌子上不擺著點(diǎn)心呀，糖果呀，麻葉呀，花生呀什么的，可誰(shuí)又顧得上吃呢?其實(shí)不知不覺(jué)地我們已經(jīng)吃得夠多了。

初二這天，我們?nèi)ビ渭s突泉公園。那里有個(gè)魚(yú)展室，室里各種各樣的金魚(yú)在水里游著，追逐著，有時(shí)嘴邊吐出一連串水泡。花燈會(huì)上各式各樣的花燈，五彩繽紛，絢麗多姿，引得人們贊不絕口。我們盡情游覽，覺(jué)得渾身暖洋洋的，仿佛春天真的來(lái)了。

那天初蘭，吃早飯的時(shí)候，媽問(wèn)我:“巖，你怎么安排今天的時(shí)間?”我說(shuō).“我做作業(yè)?！眿屝χf(shuō)：“對(duì)，用半天功,玩半天?！毕挛纾艺趯?xiě)這篇《歡樂(lè)的春節(jié)》，爸爸拿起我的半篇底稿，一看了看，指出兩個(gè)錯(cuò)字，然后說(shuō):“場(chǎng)面描寫(xiě)還不錯(cuò)，但還要寫(xiě)思想感受。你這幾天體會(huì)到些什么呢?”我沉思了一會(huì)兒，說(shuō):“我覺(jué)得城市、街道、機(jī)關(guān)、工廠……更活躍了，我們小孩長(zhǎng)大了，也懂事了，老人們年輕了，大人們更帶勁了，連金牛公園的猴子也更活潑了?！卑职中α?，盯著我的眼睛說(shuō):“對(duì)!”同時(shí)用他那大手重重地拍了拍我的肩頭，接著又間道:“這種精神面貌

說(shuō)明了什么呢了”我不加思索地說(shuō).“我們的四化，會(huì)更快、更好地實(shí)現(xiàn)！

初中春節(jié)優(yōu)秀作文 篇8

千盼萬(wàn)盼，終于盼到過(guò)年了。前幾天不停地趕作業(yè)，現(xiàn)在終于可以停下來(lái)休息幾天了。

大年三十的下午，我高高興興地趕到姥姥家，一進(jìn)門(mén)，溫暖的氣息迎面撲來(lái)，哥哥和妹妹都來(lái)了。晚上，全家人熱熱鬧鬧的坐在一起，一邊吃著豐盛的年夜飯，一邊等著看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。

八點(diǎn)鐘，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)為大家精心準(zhǔn)備的“豐富的年夜飯”準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了。今年的春節(jié)晚會(huì)可真是精彩啊!我不由得感嘆道。開(kāi)場(chǎng)歌舞《虎躍龍騰賀春來(lái)》一下子就讓人覺(jué)得熱鬧起來(lái)，那優(yōu)美的舞姿、動(dòng)聽(tīng)的歌聲、幽默的小品相聲，都給我們留下了深刻的印象，逗得我們哈哈大笑。尤其是馮鞏的《不能讓他走》、郭冬臨的《一句話(huà)的事兒》、趙本山的《捐助》等等，逗的人捧腹大笑。還有殷桃、閆妮等人的小品《我心飛翔》很是令我感動(dòng)，在春晚上，我居然看見(jiàn)了小虎隊(duì)，現(xiàn)在他們已經(jīng)變成了大虎，但仍然陽(yáng)光、快樂(lè)。最不可思議的奇跡，當(dāng)然非劉謙莫屬，劉謙的魔術(shù)總是給人帶來(lái)驚喜，從頭到尾，一個(gè)比一個(gè)精彩，尤其是最后那個(gè)用手穿過(guò)玻璃拿底下的硬幣那一幕，真是神奇得讓人目瞪口呆，我想破腦袋也想不出來(lái)這到底是怎么回事，實(shí)在是太神奇了!

在歌曲《盛世歡歌》中，春節(jié)的鐘聲敲響了“當(dāng)……當(dāng)……”，就在這時(shí)，周?chē)谋夼诼曇搽S之響起來(lái)，照亮了外面漆黑的夜空。大人小孩都在放著鞭炮。那噼里啪啦的鞭炮聲，震得我和哥哥早就捂起了耳朵，那一束束五顏六色的煙花直沖夜空，然后爆炸、散開(kāi)，真是五彩繽紛，好看極了。鞭炮聲，笑聲響成了一片簡(jiǎn)直就是一段有聲有色的“交響樂(lè)”，把大自然所有的聲音都交織在一起，連天上的星星都忘記了睡覺(jué)，停下來(lái)觀看!

我看著窗外，把劃過(guò)的煙火當(dāng)做流星，許下了春節(jié)里的新愿望。我相信，在新的一年里，我一定會(huì)有更大的進(jìn)步，會(huì)有更大的收獲!

初中春節(jié)優(yōu)秀作文 篇9

春節(jié)的時(shí)候，我興的一件事，就是放炮了。

每到春節(jié)，我的爸爸總是買(mǎi)許多炮，帶著我去放。記得去年大年三十的晚上，剛一吃過(guò)團(tuán)圓飯，我便吵著鬧著要我的爸爸帶著我去放炮。我的爸爸點(diǎn)了一根好長(zhǎng)好長(zhǎng)的香，拿了各式各樣的炮，有長(zhǎng)的，有短的，有方的，有圓的，有大的，有小的……我們高興地出去了。

外面到處都是炮聲，還有許許多多歡樂(lè)的人群。禮花劃破沉寂的夜空，留下無(wú)數(shù)的金星向我們眨眼睛;地老鼠冒著火花，“嗖”的一下從人們的腳下穿過(guò)……這時(shí)，只聽(tīng)轟的一聲巨響，一個(gè)塑料瓶飛上了天空，弄得大家哈哈大笑，原來(lái)是我和小伙伴們把一個(gè)點(diǎn)燃的炮放在塑料瓶里搞的鬼。

我們不停地玩著新名堂，有的把炮埋在土里放，有的把炮插進(jìn)雪里放，大家都沉浸在幸福的氣氛中，直到把炮放完，鬧到了半夜才肯回家。

在回家的路上，我問(wèn)我的爸爸：“明年我可以一個(gè)人去放炮嗎?”我的爸爸說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，明年你可以自己出去放炮了。”

聽(tīng)了我的爸爸的話(huà)，我高興得跳了起來(lái)，期待著明年的春節(jié)早日到來(lái)。

初中寫(xiě)景優(yōu)秀作文11篇

經(jīng)過(guò)深入研究幼兒教師教育網(wǎng)為您綜合了“初中寫(xiě)景優(yōu)秀作文”，希望這篇文章能夠激發(fā)你的思考建議你把它保存下來(lái)。作文有助于培養(yǎng)我們的審美和感性能力，寫(xiě)作文需要我們保持敏銳和深度的觀察力和思考力。好的作文，必須是情感與文字相適應(yīng)的。

初中寫(xiě)景優(yōu)秀作文 篇1

寫(xiě)好優(yōu)秀的文章是有技巧的，滿(mǎn)分作文需要扣題行文，并且有自己的思想，有獨(dú)特的角度，有高雅的境界；有大氣的立意，準(zhǔn)確、深刻；構(gòu)思巧妙、獨(dú)到，既出人意料，又在情理之中；作文語(yǔ)言有文采，句式靈活，富有新意。1

冬天的夜晚，并非死寂一片，夜，這么靜，這么美，加上靜靜飄過(guò)的雪花，這樣的美，要怎么能用平凡的語(yǔ)言形容呢？

北風(fēng)呼呼作響，曾經(jīng)無(wú)知的我，一次次的在冬夜中醒來(lái)，那一望無(wú)際的黑不上望著窗外那一望無(wú)際的黑布上，一次次的因?yàn)樗拿蓝?攏⊙?

初中寫(xiě)景優(yōu)秀作文 篇2

今年，我即將踏入五年級(jí)。四年級(jí)有太多的辛酸苦辣值得回味，有太多的人值得思念。五年級(jí)將重新分班。而我，則漸漸想起這些往事，哭泣著進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)里。

剛踏入四年級(jí)的班里，陌生的周?chē)屛已啬灰?。而我本身，卻是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生。講臺(tái)上，一個(gè)二十多歲的大姐姐雙手伸直撐在上面，好像在凝視自己的領(lǐng)地，又或者在沉思?！翱瓤??！贝蠼憬憧人砸宦?，全班鴉雀無(wú)聲?！案魑煌瑢W(xué)大家好，今年，我是你們四年級(jí)的班主任……”

“報(bào)告”。我急忙舉起了小手。班主任疑惑的看了這個(gè)清秀的小男孩?！斑@位同學(xué)，有什么事嗎?”“報(bào)告老師，咳嗽，快用九九感冒靈!疾病消得去，好得快?！蔽胰崛岬牟桓蚁蛑v臺(tái)上看去，手心里全是汗?！班坂?。謝謝這位小同學(xué)對(duì)老師的關(guān)心?！贝蠼憬惆嘀魅涡α艘幌卤阏f(shuō)道。爸爸說(shuō)做什么事一都要勇敢邁出一大步。所以四年級(jí)的我和其他小同學(xué)“打成一片”。

當(dāng)然，這個(gè)打成一片的結(jié)局則有點(diǎn)慘了，不太讓人喜歡。安小柔，我前桌的小女生，扎著倆根羊角辮子，嬰兒肥的臉蛋上透著稚紅，看上去很是好看。“嚶嚶，報(bào)告老師，白小衣揪我辮子?！卑残∪崮樕嫌袔椎螠I痕，明顯是被我抓疼了?！皥?bào)告張老師，剛才一架酷似C6的直升機(jī)的蚊子停航在安小柔的辮子上，發(fā)現(xiàn)敵軍，給予擊斃?！蔽亦嵵仄涫碌闹噶酥赴残∪岬男∞p子。

“蚊子呢?”大姐姐班主任顯然不相信我的說(shuō)辭。當(dāng)然，只不過(guò)我自己也不信?！皥?bào)告司令長(zhǎng)，敵機(jī)狡猾，成功逃脫，我軍傷亡慘重，請(qǐng)司令責(zé)罰?！笨戳俗蛉哲娐脩?zhàn)斗電視劇的我機(jī)智的把臺(tái)詞背了下來(lái)。“白小衣同學(xué)，自從你來(lái)到這個(gè)班級(jí)，先后打碎了三片教室玻璃，欺負(fù)同桌小胖同學(xué)，還揪了安小柔四次辨子。

你到底想干什么，想造反嗎?你眼里還有沒(méi)有我這個(gè)老師啦?”大姐姐班主任的樣子看起來(lái)好恐怖，嚇得我瑟瑟發(fā)抖，感覺(jué)身體被掏空?！皥?bào)告老師，這四班永遠(yuǎn)您的天下，而我是您最忠誠(chéng)的子民……”我小心翼翼拍馬庇道?！俺鋈?，去辦公室待著。”班主任氣不成聲?！皢斡H家庭，這個(gè)白小衣真是讓人頭疼呀?！卑嘀魅稳嗔巳嘧约旱念~頭，充滿(mǎn)了無(wú)奈。而我仍每天樂(lè)此不疲的調(diào)皮著，直到那件事改變了我。

那天星期三，放學(xué)時(shí)間臨近?！昂谠茐撼浅怯荨?，天空中飄起了大雨，而雷電聲不絕鳴響在長(zhǎng)空。而我悲催的竟沒(méi)有帶傘，焦急的看著同學(xué)離去，而我卻還在等著雨停。安小柔最后鎖了門(mén)，走了出來(lái)看見(jiàn)了我，顯然看見(jiàn)了我的窘態(tài)，遲疑的走了過(guò)來(lái)?！耙?，我送你回家吧。”“哼，你不怕我揪你辮子。”但顯然，我沒(méi)給她猶豫的機(jī)會(huì)，一大步鉆進(jìn)了傘下。也不知當(dāng)時(shí)自己竟如此無(wú)賴(lài)。一邊走著沉默著，雨卻越下越大。

安小柔轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)道：“我媽媽說(shuō)，每個(gè)小孩子都有自己的性格，那些不好的，改了便是好的，沒(méi)有誰(shuí)是一成不變。”我沉默了，亦如這沉寂而狂暴的雨。突然瘋狂說(shuō)道：“媽媽?zhuān)缛粑矣袐寢專(zhuān)沃劣诖耍孕∥揖涂梢韵硎苣笎?ài)，而別人也不會(huì)說(shuō)我不是野種，我羨慕你們可以有媽媽?zhuān)也荒埽辽俑笎?ài)也不能代替，我自卑，所以我又何必在意別人的眼光，我白小衣是沒(méi)媽養(yǎng)的孩子又如何……”

不知怎的，內(nèi)心那份柔軟被觸動(dòng)的我宛如狂暴的獅子，淚水不住流淌，不知是那雨還是淚，雙手緊緊扣住安小柔肩膀搖。而安小柔臉上透出一抹痛苦?！白员?，并不代表放棄自己，沉淪自己。你就是一個(gè)懦弱的男生，欺負(fù)其他同學(xué)來(lái)隱藏自己的痛苦?！背泽@的我看著班主任從遠(yuǎn)處走來(lái)?！鞍仔∫拢汴P(guān)心過(guò)別人嗎?你考慮過(guò)你爸爸的感受嗎。他失望你的不成器，同學(xué)們厭惡你，不想和你交朋友，在老師眼中你沒(méi)有一處優(yōu)點(diǎn)，你說(shuō)你在干什么?”班主任此時(shí)顯得十分生氣。“我，我……”我突然顫抖著，力的跪在地上，淚水模糊了我的眼。

“哭哭哭，像什么男子漢。只有從現(xiàn)在改變自己，讓你父親欣慰，讓同學(xué)接受你，讓老師喜歡你，才是你現(xiàn)在該做的事?！贝藭r(shí)的我淚光中聽(tīng)到這句話(huà)，像是抓住了一縷光緊緊不放?？谥胁辉谘蕟瑁剜溃骸皩?duì)，我還有救，我還可以改變自己……我真的讓人那么討厭嗎?

也許，是的。對(duì)父親的嘮叨嫌煩，想念母親的容顏和溫柔，和同學(xué)總是聊不到一處去，我想，我該改變自己了。顫抖的我忽覺(jué)暈沉突然襲來(lái)，我便倒在了雨地上，耳邊傳來(lái)了班主任的呼喚聲。

后來(lái)的日子里，我的確在一點(diǎn)點(diǎn)改變自己，不再自卑，不再欺凌，至少他們不再是以前那樣討厭我啦，可班主任卻也轉(zhuǎn)調(diào)工作了，而我對(duì)他們做過(guò)的傷痛仍扎在我的心里。每次驕傲?xí)r，我又想起了那個(gè)雨天，一個(gè)小女孩和一個(gè)不算威嚴(yán)的班主任對(duì)我的人生是多大的改變。

謝謝，我的歲月中留下了兩個(gè)重要的過(guò)客。

初中寫(xiě)景優(yōu)秀作文 篇3

春風(fēng)又綠江南岸，漫步在小河邊上，放眼望去，那是綠的景象；側(cè)耳傾聽(tīng)，那是綠的樂(lè)章；閉眼呼吸，那是綠的香味。一切都是綠的，一切都充滿(mǎn)萬(wàn)綠的顏色。

有人說(shuō)，綠色是光明的顏色。嫩的小草，還在泥土中時(shí)，便使勁地鉆、往上鉆，為了看到美好的大千世界，為了見(jiàn)到光明，不惜一切地向上鉆。終于，探出了那小小的腦袋兒，滴溜溜地望著綠色的世界，望著綠色的'光明。

有人說(shuō)，綠色是柔和的顏色。那柔軟的柳條，害羞地垂下，成了柳樹(shù)那長(zhǎng)長(zhǎng)的絲發(fā)，柔柔地，一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳絮四處飛揚(yáng)，那么柔和，那么動(dòng)人。

有人說(shuō)，綠色是自信的顏色。那碧綠的小溪呵，印著綠色的倒影，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，不管石子的阻擋，沖破重重阻礙，仍然唱著自信的凱歌向前流淌。

春風(fēng)綠遍了大地，綠遍了每一個(gè)人的心，那是光明，那是自信，那是柔和，那是平凡。一切都充滿(mǎn)了綠的顏色。

初中寫(xiě)景優(yōu)秀作文 篇4

獨(dú)坐在自家的小院中，品著一杯香氣撲鼻的菊花茶，閉上眼，周?chē)囊磺卸际庆o靜的，如果沒(méi)有那討厭的微風(fēng)吹著，似乎一切都不存在，但是心中總是無(wú)法平靜，這或許真與那陰晴不定的天氣有關(guān)吧!

抬起頭，就是把人壓得喘不過(guò)氣的烏云。黑黑的，就像是恐怖片中的惡魔，而這惡魔的蝦兵蟹將就是那四季都出現(xiàn)的“雨雪風(fēng)霜”，這四五月的天氣，搞破壞的就是雨了。不僅僅是四五月，全年攻擊次數(shù)最多的就是它了。

一陣大風(fēng)吹過(guò)，就連那郁郁蔥蔥的森林都發(fā)出了哀鳴。隨后又是雷公作祟，幾個(gè)震天雷，仿佛是給“雨”打震軍鼓。閃電也不甘示弱，它就像是宇宙中的一把犀利的劍，幾下下來(lái)，就連萬(wàn)物的母親——地球都無(wú)能力再與他們斗下去。

“一滴，兩滴，三滴……”隨后就是傾盆大雨。說(shuō)雨是邪惡的，不如說(shuō)它是調(diào)皮的，他沒(méi)有風(fēng)那樣冷血無(wú)情;也沒(méi)有雷那樣暴躁不堪;更沒(méi)有閃電那樣爭(zhēng)強(qiáng)好勝。或許你曾經(jīng)在雨中漫步，與其說(shuō)是漫步不如說(shuō)是淋雨。在那時(shí)，你可能十分的厭惡它，但是你仔細(xì)想一想，如果是下冰雹或是下雪，那種感覺(jué)一定比下雨要難受的多了。

雨，它只是像小朋友一樣有一顆頑皮好動(dòng)的心;又像是溫順的小狗，只是想和你玩，和你跳，想得到你的愛(ài)護(hù)，而已。當(dāng)它從空中降落，落在樹(shù)上，土地上，它又將開(kāi)始它新的人生。當(dāng)萬(wàn)物都睡著了的時(shí)候，它悄悄的，從土地的邊緣，空隙中滲透下去，讓萬(wàn)物受到滋養(yǎng)，可是它自己，慢慢的成為植物的養(yǎng)分，而人們只是片面的認(rèn)識(shí)到雨帶給他們的不便。

不由得，自己是否已經(jīng)成為了好雨之人，不明白……

初中寫(xiě)景優(yōu)秀作文 篇5

下面是范文網(wǎng)小編分享的2019初三優(yōu)秀寫(xiě)景作文1000字5篇(初中寫(xiě)景作文優(yōu)秀作文)，歡迎參閱。

快臨近中考了，如何在最后剩下的沖刺時(shí)間里把復(fù)習(xí)效率達(dá)到最大化，再有作文的復(fù)習(xí)更是重頭戲，那2019初三優(yōu)秀寫(xiě)景作文1000字有哪些呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的關(guān)于2019初三優(yōu)秀寫(xiě)景作文1000字的全部?jī)?nèi)容了，希望大家會(huì)喜歡。歡迎閱讀參考!

2019初三優(yōu)秀寫(xiě)景作文1000字(一)：最美的風(fēng)景

最美的風(fēng)景，在哪里呢?也許我曾經(jīng)為此迷茫。人生的長(zhǎng)河中，有蝴蝶翩翩而過(guò)，告訴我，它就在我身旁。也有蝸牛緩緩爬過(guò)，告訴我，它就在前方……

1.

春天，小草探出了尖尖的腦袋，花兒張開(kāi)粉色的臉頰。柳條舒展著嬌嫩的身軀，在風(fēng)中輕擺。

“是風(fēng)嗎?”我輕輕地問(wèn)。

“不，是希望。”它微笑著答道。說(shuō)著，輕快地摘下一片柳葉，放在我的手中，惹得四周的花啊草啊都笑了起來(lái)。

哦，原來(lái)是希望。

2.

夏天，小荷在蛙聲一片中輕輕地鉆出碧綠的池面，蜻蜓在一片綠蔭中歡快地嬉戲著。柳條越加繁密，在陽(yáng)光下閃爍著綠水晶般的光澤。

“是陽(yáng)光嗎?”我不禁懷疑道。

“不，是熱情。”它微笑著答道。陽(yáng)光似乎更強(qiáng)烈了幾分，花兒似乎也更興奮了，在微風(fēng)的輕撫中搖曳著。

“哦，原來(lái)是熱情?！?/p>

3.

秋天，枯黃的草尖上殘留著晶瑩的露珠，楓樹(shù)下的土地鋪上了一層濃烈的火紅，果園里飄出的陣陣芳香，引得我也駐足觀望，只見(jiàn)那一顆顆飽滿(mǎn)的果實(shí)一個(gè)接一個(gè)地掉進(jìn)了果筐。

“是碩果嗎?”我小心翼翼地問(wèn)道。

“不，是豐收。”它微笑著答道。手指劃過(guò)一片金黃的落葉，落葉便飆舞了起來(lái)。一地的落葉在陽(yáng)光的照耀下，流轉(zhuǎn)著黃金般的光澤。

哦，原來(lái)是豐收。

4.

冬天，北風(fēng)努力地吹著，一株株梅花綻放開(kāi)來(lái)，和它近似的雪花，則在空中旋轉(zhuǎn)，升騰，繼而緩緩落下。

“是雪嗎?”我捧著一把潔白的雪花問(wèn)道。

“不，是安寧?！彼⑿χ鸬馈４藭r(shí)一堆雪在北風(fēng)的呼嘯中又重新飛舞著，在銀色的天空中劃過(guò)一道道美麗的弧線，一絲淡淡的清香又悄悄地涌入鼻腔。竟是梅花在墻頭靜靜地綻放。

哦，原來(lái)是安寧。

5.

我問(wèn)春風(fēng)，它依舊微笑著回答道“希望”;我問(wèn)夏日，它依舊微笑著回答“熱情”;我問(wèn)秋實(shí)，它依舊微笑著回答“豐收”;我問(wèn)冬雪，它依舊微笑著回答“安寧”……

蝴蝶在原地打著轉(zhuǎn)，輕快地掠過(guò)臉頰，微風(fēng)輕撫過(guò)，明鏡般的湖面微微蕩漾，一只小船緩緩駛近，誤入了仙境……

6.

望著沿岸的花紅柳綠，五彩繽紛，我又迷茫了，不由得問(wèn)自己。

“是心!”它微笑著告訴我。

哦，原來(lái)如此，最美的風(fēng)景原來(lái)如此。

恍惚間，我似乎已然明悟。

2019初三優(yōu)秀寫(xiě)景作文1000字(二)：這里風(fēng)光好

那是一個(gè)令我夢(mèng)牽神縈的地方。記憶中，那涓涓細(xì)流、碎碎月光、綿綿細(xì)雨，永遠(yuǎn)都摻雜著三四點(diǎn)溫情。

在那不為人知的山村里，有一片一望無(wú)際的嫩綠，有一條源源不斷的小溪。蔚藍(lán)的天空下，一棵棵體態(tài)多姿的小樹(shù)，舒適的享受著微風(fēng)的清涼，那么愜意。還有那漫山遍野的淡黃色小花，沐浴著春風(fēng)，悄然綻放。遠(yuǎn)處傳來(lái)幾陣嘻笑聲，循聲望去，幾個(gè)孩子正在河里捉魚(yú)摸蝦。有一個(gè)男孩拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝，卷起褲腳，光著腳丫，全神貫注地看著那條行動(dòng)敏捷的鯉魚(yú)。鯉魚(yú)似乎知道了男孩的陰謀詭計(jì)，左閃右躲，還企圖演上一場(chǎng)空城計(jì)。但男孩一瞄、一盯、一插，就捕到它了?！拔矣肿降嚼?，我又捉到啦!”男孩高興的手舞足蹈，孩子們紛紛圍上來(lái)夸他能干。村里的孩子捉起魚(yú)來(lái)也有模有樣的。

日落西山，孩子們成群結(jié)隊(duì)地往家趕，有的孩子還提議與太陽(yáng)賽跑，看誰(shuí)能在太陽(yáng)下山前回到家。這下可好了，孩子們都不甘示弱地奮力奔跑。沉浸在紅暈中的太陽(yáng)，清晰可見(jiàn)的山，充滿(mǎn)朝氣的孩子們，多么美麗的一道流動(dòng)的風(fēng)景線。田埂上的歡笑聲余音裊裊，一片金色灑在那一串串腳印上。

日暮降臨，小山村沉浸在一片黑色中，只露出零零星星的燈光。田園朦朧，水光溶溶，螢火蟲(chóng)點(diǎn)點(diǎn)，燭燈盞盞。構(gòu)成了一幅令人如癡如醉的畫(huà)面。家家戶(hù)戶(hù)飄出一陣陣飯香，一家人其樂(lè)融融地坐在一起，談著菜肴的美味與明天的打算。慈愛(ài)的父母給孩子們夾有營(yíng)養(yǎng)的菜，懂事的孩子給父母夾父母喜歡吃的菜，連空氣中也彌漫著溫馨的氣息。

故鄉(xiāng)的夜是動(dòng)靜結(jié)合的美。天空就像是有人不小心把墨水倒在了上面一樣，黑得那么動(dòng)人，渲染出一個(gè)充滿(mǎn)溫情的夜。一束皎潔的月光射進(jìn)窗里，一位母親正在為孩子縫補(bǔ)衣服。窗外的大榕樹(shù)下，幾個(gè)村民在閑話(huà)家常。不時(shí)有幾個(gè)人拿著板凳和葵扇走過(guò)來(lái)，加入其中。有的婦女還會(huì)即興唱上幾首粵曲，伴著被清風(fēng)吹得簌簌作響的樹(shù)葉，婉約而凄美，悠揚(yáng)而美妙，高亢而清脆。打破了那些只聽(tīng)得到蟬兒鳴叫，如此寂靜的夜。月光輕柔，灑在榕樹(shù)上，落下斑斑駁駁舞動(dòng)的黑影。

深夜，下起了蒙蒙細(xì)雨，不禁令人想起“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前”。河塘里響起了幾點(diǎn)雜亂無(wú)章的聲音。原本水平如鏡的河塘面泛起了點(diǎn)點(diǎn)漣漪。給這沉睡的山村增添了幾分詩(shī)意。

故鄉(xiāng)的夜是樸素的美，故鄉(xiāng)的月是獨(dú)特的明。雖說(shuō)月有陰晴圓缺，但在我的心里，故鄉(xiāng)的月永遠(yuǎn)都是圓滿(mǎn)的。“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，想起故鄉(xiāng)的點(diǎn)點(diǎn)溫情，我不禁贊嘆：這里風(fēng)光好!

2019初三優(yōu)秀寫(xiě)景作文1000字(三)：飛絮漫天的季節(jié)

曾幾何時(shí)，春光又至，和暖地照入書(shū)桌前的小窗。伴隨蓬勃春光一起到來(lái)的，是數(shù)不清的飛絮。它們悠閑自在地飄飛在空中，有的竟被風(fēng)吹進(jìn)窗欞，落到書(shū)桌上那本敞開(kāi)的詩(shī)詞集上。

我愛(ài)在這飛絮漫天的春日讀詩(shī)。一首詩(shī)便是一片柳絮，輕盈優(yōu)美，無(wú)數(shù)詩(shī)歌便匯成古典文學(xué)的海洋，如漫天柳絮拼成潔白的云朵，載著我在淡藍(lán)透明的空氣中輕嗅這春日的芬芳。那漫天的柳絮看似是迷蒙一片的，卻各自有著不同的際遇和別樣的心思;正如每首詩(shī)詞流露出的情，也是纏綿悱惻而又千差萬(wàn)別的。即使它們都寫(xiě)于同一個(gè)時(shí)候——在那飛絮漫天的季節(jié)。

春日的禹跡寺，柳樹(shù)濃蔭如蓋，柳絮輕舞在明媚的陽(yáng)光中。那是放翁與前妻離異十年再度邂逅的春天。她在橋的那端翩然而逝，只留下徐徐裊裊的香、衣袂飄飄的影，在放翁心頭縈繞不去，勾起無(wú)盡離情別恨。于是，在那“滿(mǎn)城春色宮墻柳”的傷心季節(jié)，他在沈園的粉墻上留下了經(jīng)久不絕的留別哀音。那纏繞著絲絲春意的柳絮，是否是這對(duì)昔日戀人共同灑下的眼淚?在那飛絮漫天的季節(jié)，有離人癡情無(wú)限的思念。

春日的大觀園，桃花濃艷，柳樹(shù)繁茂。柳堤上空飄滿(mǎn)風(fēng)絮，宛如含翠的千里煙波。在這溫婉寧?kù)o的春日，卻有人淚光點(diǎn)點(diǎn)、嬌聲喘喘地吟出“草木也知愁，韶華竟白頭”的悲哀。是啊，柳絮是無(wú)牽無(wú)掛的，也是無(wú)依無(wú)靠的，如粉如塵，飄散天涯。怎能不使有著同樣際遇的林妹妹感到憂(yōu)愁和悲涼呢?“嫁與東風(fēng)春不管”，在那飛絮漫天的季節(jié)，有才女顧影自憐的憂(yōu)愁。

春日的山野，卻是另一番草木繁盛、山花爛漫的景色，“百般紅紫斗芳菲”。五彩繽紛的鮮花點(diǎn)綴在鮮亮濃密的綠色中，用明麗的色彩盡情裝點(diǎn)著春天絢爛的美麗。楊花榆莢則如優(yōu)雅羞澀的少女，不好意思穿上鮮艷的衣服，只是用漫天飛絮來(lái)為春日的天空編織最柔軟潔白的云朵。那飛絮也如最溫暖的雪花，洋洋灑灑飄落;又如最透亮的薄綢，柔軟地覆在春日的大地上。在那飛絮漫天的季節(jié)，有萬(wàn)物生命蓬勃的喜悅?！?/p>

指尖掠過(guò)泛黃的紙頁(yè)，驀然發(fā)現(xiàn)，詩(shī)中的春天有了那漫天飛絮的點(diǎn)綴，變得如此千姿百態(tài)、風(fēng)情萬(wàn)種。如今千年已逝，但歷史上的煙塵卻無(wú)法湮沒(méi)最真摯的情感，時(shí)光的洪流也無(wú)法沖淡最純樸的思念;柳絮，依舊在春日飛舞著千年不變的詩(shī)情。

柳絮依舊，和風(fēng)依舊，詩(shī)情在這春日無(wú)盡蔓延開(kāi)來(lái)。我閉上眼，讓思緒徜徉在這飛絮漫天的季節(jié)……

2019初三優(yōu)秀寫(xiě)景作文1000字(四)：南北湖

南北湖位于澉鋪鎮(zhèn)西，是有名的風(fēng)景名勝區(qū)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它離我很遙遠(yuǎn)。但南北湖的湖、山、海自然景觀，文物古跡、現(xiàn)代設(shè)施和特色風(fēng)味菜肴，使南北湖有了一種吸引我前往的神秘魅力。

那是一個(gè)由南、北兩湖組成的地方。湖中有長(zhǎng)堤橫貫。它背山面海，冬暖夏涼。湖光山色兩相映襯，無(wú)不使人賞心悅目，留連記返。

一踏進(jìn)南北湖，歡迎我們的是一排排青絲搖曳垂柳。那掛滿(mǎn)碧綠翠芽的柳條隨風(fēng)飄揚(yáng)，就像見(jiàn)到了好朋友似的。不知不覺(jué)中汽車(chē)在南北湖山莊停下了……

我們目的地是鷹窠頂。我們沿著中湖塘，經(jīng)過(guò)明星亭，領(lǐng)略南北湖自然風(fēng)光，深吸著春的氣息和花的芬芳。只見(jiàn)湖周?chē)邩钳B起，山勢(shì)蜿蜒多姿，層巒疊翠，湖水平靜、細(xì)波粼粼。繞著彎彎曲曲的盤(pán)山公路逶迤而上，路邊密林森森，仿佛隱隱約約走進(jìn)了安徒生的童話(huà)世界。山路伸展著，踩著隨處蔓延的竹鞭，經(jīng)過(guò)一片片竹林，走過(guò)一堆堆嶙峋怪石。上午十點(diǎn)多我們來(lái)到了譚仙嶺。在潭山嶺俯瞰古城堡，條石徹筑的城墻，蜿蜒在青山環(huán)抱之中。箭樓上那青瓦覆蓋的飛檐好似剛從天際飛來(lái)的一群灰鶴在此處小憩又好似歷史慢慢推進(jìn)中遺留下來(lái)的文化鱗片，每一片青瓦都在講述一個(gè)古老的故事。經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的艱苦跋涉，我們最終到達(dá)了考察目的地DD鷹窠頂。遠(yuǎn)眺南北湖，群山倒映在平靜的湖水中，一陣微風(fēng)吹來(lái)，剛才水平如鏡的湖面泛起魚(yú)鱗般的波紋，在陽(yáng)光的照耀下閃著點(diǎn)點(diǎn)銀光，像撒滿(mǎn)了珍珠一樣，微風(fēng)一過(guò)，湖水又恢復(fù)了平靜。這優(yōu)美的景色在我腦海中留下了美好的回憶。在“咔嚓”聲中拍下了這難忘的一瞬間。

最后，我們來(lái)到了錢(qián)江潮源?！鞍嗽率顺?，壯觀天下無(wú)”，馳名中外的錢(qián)江潮，在錢(qián)塘江口與杭州灣的分界線起始。每年農(nóng)歷七、八、九月初三或十八前后中午時(shí)分，在獅子島附近的父子山與石帆(明礁)之間的江面，涌起一層初潮，繼而形成直線，壓過(guò)沙灘，向錢(qián)塘江上游推進(jìn)，濤聲陣陣，頗為壯觀。這里雖然游人稀少，海風(fēng)吹來(lái)頗感涼意，但我們的考察熱情絲毫沒(méi)有動(dòng)搖。眺望著浩翰的大海，看到渾濁的海浪，洶涌翻滾驚濤拍岸，頓時(shí)豁然開(kāi)朗，心曠神怡。

登山，望湖，看海，本是懷著隨遇而安的淡然去的，未曾想?yún)s如此清晰地感受到了竹的絕色，山的絕美，水的絕聲與海的絕大。真是不虛此行……

2019初三優(yōu)秀寫(xiě)景作文1000字(五)：雪

下雪呢，白茫茫的一片，窗外映簾的梅也覆上了白沾，輕柔而不失典雅，沁然般，曼舞的身姿，與那飄然的雪交相映錯(cuò)，或是美吧。

干旱的空氣，幾降的溫度，這場(chǎng)雪來(lái)的不出人意料，這不，飄雪了。冷冷的手不停地搓著，短暫的溫度，接著冷氣變侵占下來(lái)。窗外的枝椏都白了，應(yīng)該里面很空曠吧，又想起來(lái)瑞雪兆豐年，或許雪是吉祥的兆頭吧。

只是這雪下在我心煩的時(shí)候，肚子還算折鬧，總是耷拉著眼皮，翻著目無(wú)邊際的書(shū)本，那泛黃的小書(shū)早已失去了年華，反正睡不著，無(wú)事，只是一直烏鴉吵著。

想著過(guò)隙的時(shí)間，晃然感慨頗多，嗯，自己是長(zhǎng)大了吧，對(duì)吧?可看到那些長(zhǎng)不大的人都心聲可笑，搪塞了好多的理由，掩飾的到底是什么，心里的直意表達(dá)就好了，何必呢?看看吧，也就雪做得來(lái)朋友了。

家鄉(xiāng)雪應(yīng)該下也大不到哪里，反正可以看到雪花飄，心里也算告慰，填補(bǔ)自己吧。心生寂然：“遠(yuǎn)方有佳人，更待何時(shí)歸?”總是情不自禁看著窗外，似乎快全白了，屋內(nèi)的室溫和屋外早已鮮差，窗面一層白霧，輕盈浮在上面，我倒是誤認(rèn)為是雪停了。

我可不想雪停，我希望她落舞著著，可以讓我找回原來(lái)的記憶，沉淀吧，在心里呢，汩汩的，又滋潤(rùn)著心。

呵，真的全白了，天下白的又只剩下我一個(gè)人了，屋內(nèi)的空氣渾濁的我不敢呼吸。遠(yuǎn)方的伙伴，或許可能還在訓(xùn)練吧，我懦弱，退出了他們冬訓(xùn)免不了肌肉的折磨，當(dāng)然為了來(lái)年更好的成績(jī)，而我剩的就這點(diǎn)回憶了。

靜謐的窗外，雪花大了，好飄逸，安靜的我呼吸的急促起來(lái)，一切有序中進(jìn)行，似乎這井然中帶著倔強(qiáng)，那水洼上的雪不一會(huì)兒就化了，可還是堆積著，似乎又有點(diǎn)執(zhí)著吧，呵，我喜歡自己叛逆自己的思想。

有時(shí)候自己總也對(duì)別人好，其實(shí)別人并沒(méi)有把自己當(dāng)成什么，當(dāng)自己過(guò)度關(guān)心別人時(shí)，或許又是幾聲言語(yǔ)。自己的心也在這場(chǎng)雪中平淡吧，好想。掩上雪花的白，內(nèi)心的紅火也會(huì)降溫的，小丑的角色或許也得褪色了。

“雪欲蓋梅香益彰，自古多情少兒郎。并非柔骨多譏笑，只恨白人欺善猖!”

嘿，雪，慢點(diǎn)下，這個(gè)冬天你還會(huì)再來(lái)么?

初中寫(xiě)景優(yōu)秀作文 篇6

一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。的確，春天是如此美麗。家鄉(xiāng)的春天更美，想知道嗎？那就跟我來(lái)看看吧！

我的家鄉(xiāng)在重慶無(wú)錫縣，那里風(fēng)景如畫(huà)，綠草如茵。四面環(huán)山，有綠水交織的河網(wǎng)。尤其是它的——大寧河。這條養(yǎng)育了53萬(wàn)無(wú)錫人的母親河，就更美麗了。山川交錯(cuò)，似乎守護(hù)著這個(gè)美麗而簡(jiǎn)單的小鎮(zhèn)。來(lái)到大寧河，看看向東流的綠水，還有陡峭的山崖。讓你感覺(jué)很好，珍妮弗。站在山上俯視寧河，你會(huì)看到清澈的河水中魚(yú)蝦和大小不一的鵝卵石。看著這些，想起小時(shí)候在寧河釣魚(yú)抓螃蟹的情景。在寬闊的河岸上玩耍。它記錄了我童年的歷史，記錄了我童年最純真最美好的.笑聲。乘一艘小木船逆流而上，劃一只輕快的木筏。涼風(fēng)吹來(lái)，你情不自禁地唱著“我們蕩槳推浪吧……”。聽(tīng)著這美妙的音樂(lè)，你不會(huì)回想起童年的回憶嗎？來(lái)到素有千里花海之稱(chēng)的紅池壩，那是最好的春天。望著一望無(wú)際的云花海，它發(fā)出陣陣花香。尤其是花與天相遇的地方，你會(huì)感受到生活的樂(lè)趣。騎著馬，在紅池壩的草原上奔跑，揮舞著馬鞍，看著白云和馬蹄聲，哪怕有再大的煩惱，也會(huì)在這一刻隨著微風(fēng)悄然飄散。萊都紅池壩的小溪西邊，這是一條普通的河流，表面上沒(méi)有什么異樣，卻清涼清澈。但是，如果仔細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣。這條小溪向西流，不同于其他河流，河流向東流，這就是小溪名字的由來(lái)。這時(shí)，坐在有著幾百年歷史的巖石上，你想唱一首歌，坐下來(lái)，低語(yǔ)一句優(yōu)美的詩(shī)句，你會(huì)覺(jué)得自己來(lái)到了仙境。沿著花海漫步，你會(huì)來(lái)到這座有著百年歷史的橋，——橋。它位于鳳凰鎮(zhèn)這樣一個(gè)普通的地方。雖然經(jīng)歷了幾百次的風(fēng)風(fēng)雨雨，但依然有著它簡(jiǎn)單而美好的外表。盤(pán)旋在橋上的龍，以及一流的橋檻，可以揭示我國(guó)深厚的歷史。橋邊的老樟樹(shù)，現(xiàn)在嫩綠的嫩芽，茂密的枝條，高得不得了，像一個(gè)巨人守護(hù)著它的家。它，從誕生的那一刻起，就加了幾百個(gè)年輪，隨著高喬的悠久歷史一直在成長(zhǎng)。春天，老樟樹(shù)長(zhǎng)出新鮮的綠芽，為大地增添生機(jī)；夏天，老樟樹(shù)長(zhǎng)出厚厚的葉子，保護(hù)人們免受風(fēng)雨……啊！老樟樹(shù)，你真可敬！藍(lán)天白云綠樹(shù)紅花青山綠水鳥(niǎo)蟲(chóng)組成我的家鄉(xiāng)無(wú)錫——！

??！我愛(ài)你，無(wú)錫！我很自豪能生活在你的懷里！今天，我為你驕傲！明天，你為我驕傲！

初中寫(xiě)景優(yōu)秀作文 篇7

總有一個(gè)人會(huì)改變自己放下底線來(lái)迎合你，縱容你，不是天生好脾氣 ，只是特別怕失去你，才寧愿把你越寵越壞困在懷里。其實(shí)，性格不合只是不愛(ài)的借口，要懂得珍惜守護(hù)身邊的每個(gè)人，因?yàn)榍笆牢灏俅蔚幕仨?，我們才換來(lái)了今生的相遇，真愛(ài)你的人，不會(huì)只專(zhuān)注于身體或財(cái)富，而是更多關(guān)心你的`情緒，你受累了我會(huì)心疼，你難過(guò)了我會(huì)不忍心，你撒嬌我會(huì)讓步，你不講道理我能忍受，這才是真愛(ài)！

再親密的一份感情，也會(huì)出現(xiàn)誤會(huì)與分歧，沒(méi)有不吵架的夫妻，只有不和睦的家庭。生氣，解決不了任何問(wèn)題；嘶吼，疼的是心裂的是情；冷戰(zhàn)，只會(huì)讓矛盾無(wú)限升級(jí)。暖一顆心需要很多年，涼一顆心只要一瞬間。一些理，讓一讓就過(guò)去了；一些話(huà)，忍一忍就和諧了；一些事，問(wèn)一問(wèn)就清楚了。給對(duì)方機(jī)會(huì)，是愛(ài)的升華情的結(jié)晶。

彼此包容，彼此原諒；相互接受，用心珍惜，感情才有不離不棄生活，其實(shí)有許多無(wú)聲的感動(dòng)。真正的感情，不是承諾，不是協(xié)議，更不是條件，而是信任和理解。承諾再多，不能兌現(xiàn)就是謊言；協(xié)議再好，不能真心就是傷害；條件再硬，不能相處就是折磨。愛(ài)需要一種篤定不移的信任，還需要一份真心的理解。愛(ài)不是指責(zé)，不是讓另一方按照自己的思維去生活。愛(ài)是包容，愛(ài)是退步，愛(ài)是為彼此改變。

愛(ài)的最高境界是什么？不是什么你我活，是習(xí)慣。一個(gè)女人習(xí)慣了一個(gè)男人的鼾聲，從不適應(yīng)到習(xí)慣再到?jīng)]有他的鼾聲就睡不著覺(jué)，這就是愛(ài)；一個(gè)男人習(xí)慣了一個(gè)女人的任性、撒嬌，甚至無(wú)理取鬧，這就是愛(ài)；一個(gè)人會(huì)為了另一個(gè)人去改變、去遷就，這就是愛(ài)。對(duì)愛(ài)人，遷就多少，就愛(ài)了多少。真愛(ài)，是牽一雙手，走過(guò)風(fēng)雨，冷了互相取暖，一種付出，兩心依靠；真愛(ài)是共一顆心，面對(duì)紛擾，累了互相鼓勵(lì)，一種理解，心有慰藉；真愛(ài)，同一程路，走進(jìn)未來(lái)，老了互相偎依，一種幸福，相守終老，一世無(wú)悔。愛(ài)，絕不是要找一雙完全適合你的手，而是一雙無(wú)論有多么的不合適，也愿意牽你的手。

每一份感情，都是理解中絲絲連心；每一顆真心，都是包容中風(fēng)雨同行，與溫暖相伴與懂得相攜。有真情，滋潤(rùn)著心靈；有疼惜，圍繞著生命。識(shí)得進(jìn)退，懂得相守，懂得感恩，相互忍，彼此真。感情，要的是溫暖；愛(ài)人，要的是體貼；家庭，要的是和睦。愛(ài)的天平上，最怕綁架，最怕設(shè)防；情的世界里，最怕口是心非，虛情假意。限制不是喜歡，圈定不是愛(ài)意。尊重彼此留有空隙，相互理解讓情包容。有樂(lè)分享，有愁分擔(dān)。

用真相對(duì)，粗衣素布也秀麗；用懂解讀，淡飯清茶也溫馨。平淡中相守，簡(jiǎn)單中擁有，與心對(duì)心，情才會(huì)長(zhǎng)久。日子需要知足，才會(huì)幸福；家庭，需要容忍，才有笑聲。一個(gè)人，最大的幸福，就是有人在乎。一些話(huà)，無(wú)需甜言蜜語(yǔ)，只求體貼關(guān)心；一些理，無(wú)需較真明白，只求理解懂得；一份愛(ài)，無(wú)需承諾誓言，只求默默相守；一份情，無(wú)需天天想念，只求叮嚀掛牽。平淡歲月中，兩顆心相互依偎，兩雙手相互攙扶，男人心要寬，生活才溫馨；女人心要善；日子才安寧！

初中寫(xiě)景優(yōu)秀作文 篇8

秋天，一步步接近我們，給我們帶來(lái)了一陣陣寒意。秋天，給我們留下一聲聲清涼的叮嚀。秋天的雨，像一把鑰匙。她帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地趁你沒(méi)留意把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。

秋天，有一盒五彩繽紛的顏料。你瞧，她來(lái)到田野，把紅色給了高梁，漸漸地，漸漸地，高梁紅了，像一把把燃燒的火炬，火紅火紅的，真美！她來(lái)到麥田，把金色給了小麥，既給北方人提供了養(yǎng)育生命的糧食，又幫地球媽媽穿上了漂亮的金裝，所以它心里樂(lè)開(kāi)了花。

秋天，高高興興地來(lái)到了果園。葡萄小龍女站在石柱上，看見(jiàn)秋天來(lái)了，一個(gè)勁地沖著她笑，并甜甜地說(shuō)：“秋姐姐，快給我穿上紫紅色的長(zhǎng)裙吧！我想成為美若天仙的小神女呢?！鼻锝憬氵\(yùn)用自己在昆侖山上學(xué)到的法術(shù)，變出了一件紫紅色的長(zhǎng)裙給葡萄妹妹穿上啦，美麗極了！葡萄妹妹吻了秋姐姐好幾下，以示感謝。

秋天，來(lái)到了北京的植物園里，把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子，像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，飄來(lái)了秋天的涼爽。菊花開(kāi)了，紅的似火，粉的似霞，白的似玉。它們爭(zhēng)奇斗艷，美不勝收。

秋天，帶給大地的是一曲豐收的歌；帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌。

初中優(yōu)秀寫(xiě)景作文：海印公園

我愛(ài)夏天的海印公園，我愛(ài)秋天的海印公園，我還愛(ài)冬天的海印公園，但我更愛(ài)春天的海印公園。

我和爸爸媽媽準(zhǔn)備一起去郊游，我們?nèi)ツ慕加文?？?jīng)過(guò)考慮，我們決定去海印公園。海印公園整體上來(lái)看是一個(gè)圓形的公園，中間有一座小小的山。走進(jìn)海印公園，第一眼看到的是上面帶著雨珠的小草，小草有的是鵝黃色的，有的是翠綠色的，還有的是嫩綠色的`。五顏六色、五彩繽紛，好看極了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一池五顏六色的湖水。

走過(guò)一段路，你就會(huì)看見(jiàn)許許多多的花朵和一些正含苞欲放的花骨朵。有黃的迎春花，白的梨花，粉的杜鵑花……仿佛是春姑娘拿著彩色的畫(huà)筆精心描繪的。風(fēng)兒一吹，花朵就翩翩起舞，同時(shí)，芳香隨風(fēng)飄蕩，使人神清氣爽。

花朵的旁邊站立著十幾棵高大挺拔的大樹(shù)，這些樹(shù)像一個(gè)領(lǐng)頭的軍人帶著一群小兵，來(lái)看守、保護(hù)著海印公園。大樹(shù)的葉子有深綠色、翠綠色、嫩綠色。每棵樹(shù)的形態(tài)都不相同，有的樹(shù)干比較細(xì)，有的樹(shù)干粗粗壯壯……

在海印公園里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮玩耍的小孩子們的臉上，洋溢著歡樂(lè)的笑容。在晨練的老人們的臉上，更是掛滿(mǎn)了滿(mǎn)足的微笑。

海印公園真是美極了！

初中寫(xiě)景優(yōu)秀作文 篇9

葉落歸根，這似乎是樹(shù)的一種本性。以前的我，曾一度為此而困惑，但，當(dāng)我見(jiàn)到那棵樹(shù)以后，我才明白了什么叫做葉落歸根，什么叫做不忘根。

那是一個(gè)初秋，我和父母一同搬進(jìn)那個(gè)帶著花香的小院子里。剛進(jìn)入院中，便見(jiàn)到地上，窗臺(tái)上，甚至是房頂上，一盆盆顏色艷麗的花朵將這里打扮得極其美麗。我見(jiàn)到了牽牛，她們攀上墻邊的木桿，粉色的花苞微微閉合著，好像下一秒便可綻放；我見(jiàn)到了菊花，她黃色的花朵綻放著，好像一個(gè)精靈，展現(xiàn)自己的傲然風(fēng)姿；最顯眼的是窗下的一棵樹(shù)，她那綠色的葉子微微泛黃，在風(fēng)中搖曳著，葉子下是一顆顆綠色的小果實(shí)，有的已初顯紫色。我頓時(shí)像走進(jìn)了花草的海洋，那美麗的景色讓我陶醉了。

父親告訴我，因?yàn)槟菢?shù)一年四季沒(méi)有一個(gè)花朵，所以叫無(wú)花果樹(shù)，而我也曾好奇地觀賞過(guò)她。春天，她的枝頭上長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)綠色的小葉片，那小巧的樣子異常好看；夏季，她大大的葉片在微風(fēng)的吹動(dòng)下?lián)u曳著，像盛裝的姑娘，在屬于她的舞臺(tái)上輕柔舞動(dòng)；秋日，那綠色的葉片漸漸變黃，紛紛飄落到根旁，枝頭上冒出一個(gè)個(gè)紫中帶綠的果實(shí)。一陣風(fēng)吹過(guò)，常有脆弱的樹(shù)枝隨著黃色的樹(shù)葉被吹向遠(yuǎn)方，而它們無(wú)一例外都漸漸枯萎。父親似乎猜中了我心中所想，笑著說(shuō)：“它們離開(kāi)了它們的根，自然會(huì)枯萎?！?/p>

我明白了，每一棵樹(shù)都不會(huì)遺忘自己的根。它們一旦離開(kāi)了養(yǎng)育它們的根，不管保存得再好，最終也會(huì)枯萎，就像那棵無(wú)花果樹(shù)的枝葉，一旦離開(kāi)了根，即使前一刻還是滿(mǎn)枝綠意，生機(jī)也會(huì)迅速得消散。由此我才明白了什么叫做葉落歸根，什么是“落紅不是無(wú)情物”。從它們身上，我看到了那些不忘祖國(guó)的人們，看到了他們?yōu)閳?bào)效祖國(guó)而做的種種，身在異鄉(xiāng)，心卻在自己的根——祖國(guó)中。我從樹(shù)中看到了他們的影子。

初中寫(xiě)景優(yōu)秀作文 篇10

記不清在什么時(shí)候了，我家門(mén)上的鑰匙被我“玩”丟了，無(wú)奈之下，我只好滿(mǎn)院找。這時(shí)，一個(gè)阿姨問(wèn)我：“你怎么了，有東西丟了嗎?”我垂頭喪氣地說(shuō)：“是啊，我家的鑰匙丟了，我進(jìn)不了家?！卑⒁绦α诵?，轉(zhuǎn)身走了。過(guò)了一會(huì)兒，阿姨帶著一群人來(lái)了，他們都在幫我找。太陽(yáng)在趕路，樹(shù)影兒越來(lái)越短，可是我的鑰匙依舊未找到。正當(dāng)我手足無(wú)搓的時(shí)候，這位阿姨有走了過(guò)來(lái)，親切地說(shuō)：“走吧，去我家吧，你爸爸媽媽暫時(shí)還回不來(lái)，鑰匙也一下找不到?！卑⒁踢€沒(méi)說(shuō)完，又有幾個(gè)人過(guò)來(lái)讓我去他們家，我都委婉拒絕了，最后，我去了阿姨家。

就是這么一件小小的事，說(shuō)明了平凡人中也有偉大者。

交城——美麗的地方。勇敢，熱心，善良的.交城人，現(xiàn)在就要用我們聰明的頭腦和勤勞的雙手共同創(chuàng)建一個(gè)美好的生活!

交城——我的家鄉(xiāng)。望著太陽(yáng)，望著明天，望著交城的一切。想到：我們的故鄉(xiāng)也在和我們一樣，在生長(zhǎng)著，在蒸蒸日上著。

交城——永遠(yuǎn)的交城，愿你這顆奪目的碧玉，越放越光彩，越雕越美麗，越畫(huà)越迷人

初中寫(xiě)景優(yōu)秀作文 篇11

那個(gè)潑辣的夏姑娘走了，轉(zhuǎn)眼，這個(gè)調(diào)皮的秋弟弟又邁著有力的步子蹦蹦跳跳地地來(lái)了。他跑向樹(shù)木，樹(shù)木的葉子變成了黃色;他跑向小草，小草枯萎了;他跑向人們，人們穿上了秋衣。

過(guò)了不多一會(huì)兒，雷公、電母帶著他們成千上萬(wàn)的兒女——小雨點(diǎn)來(lái)了，一聲雷響打破了寂靜，緊接著，細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)落了下來(lái)，越來(lái)越大，越來(lái)越大，最后，宛然千萬(wàn)顆“大黃豆”從天空中滴落下來(lái)。莊稼們張開(kāi)了小嘴，使勁地吮吸著那甘甜的雨水;動(dòng)物們發(fā)出叫聲，好像在洗著一個(gè)涼快的錛偫淥欒紓;周?chē)男∨笥押臀遗艿接甑刂校層挈c(diǎn)打濕自己的衣服和頭發(fā)，盡情的玩耍。

初中寫(xiě)景優(yōu)秀作文賞析 篇6

秋天是紅色的，你看，一顆顆高梁又紅又壯像一束束火把。

秋天是金色的。你看，一片片麥穗長(zhǎng)得又高又壯，像一只只美麗的金蝴蝶。

秋天是綠色的。你看，那松樹(shù)挺起身上綠色的“鎧甲”保護(hù)著森林里的動(dòng)植物。別的樹(shù)木都變黃了，唯獨(dú)松樹(shù)仍然堅(jiān)守在“崗位”上。

秋天是白色的，你看，那潔白的棉花上寫(xiě)滿(mǎn)了農(nóng)民的汗水，那大地上的白色寫(xiě)滿(mǎn)了農(nóng)民的辛勞。

秋天是藍(lán)色的。你看，天空凝視著大地，凝視著高山。

秋天是彩色的。它把紅色給了高粱，把金色給了麥穗，把綠色給了森林，把白色給了棉花，把紫色給了葡萄，把藍(lán)色給了天空。

初中感恩優(yōu)秀作文8篇

作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，好的作文是值得被人們長(zhǎng)期閱讀的，怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的作文呢？我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“初中感恩優(yōu)秀作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

初中感恩優(yōu)秀作文【篇1】

水滴感恩大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗啦桓珊裕换ǘ涓卸骶G葉，因?yàn)榫G葉讓它如此艷麗；小鳥(niǎo)感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它翱翔；自然界的動(dòng)植物都知道感恩，那我們豈不是更應(yīng)該感恩嗎？

于是，我已迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度，急忙跑出去。女兒，給你棉襖，天氣這么冷，你怎么忘穿呀？我~我。我頓時(shí)啞口無(wú)言，這時(shí)媽媽見(jiàn)我說(shuō)話(huà)吞吞吐吐，可能是不想難為我，便給我披上了棉襖，然后抓著我的手說(shuō)；好好聽(tīng)課，放學(xué)回家后我給你做你最?lèi)?ài)吃的糖醋里脊。咦，媽媽的手好涼。我又抬頭看了看媽媽穿的衣服，媽媽竟然比我穿的還單薄，此時(shí)我心想；羊有跪乳之恩鴉有反哺之義，媽媽天天照顧我已經(jīng)很辛苦了，今天又頂著寒風(fēng)給我送棉襖，自己卻穿得如此單薄，我要感恩媽媽。于是，我便對(duì)媽媽說(shuō)；媽媽我不冷，你穿吧。不行，你看你直打哆嗦。都說(shuō)媽媽是最?lèi)?ài)孩子的看來(lái)果然不錯(cuò)，但是我要感恩媽媽。于是我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)媽媽說(shuō)；這個(gè)不好看，又不厚我要穿你身上的這一件。媽媽死活不肯，因?yàn)槟囊患鋵?shí)不厚，不過(guò)我死活堅(jiān)持，媽媽只得給我，等媽媽穿上后，我又于媽媽閑聊了幾句，過(guò)了一會(huì)媽媽要走了，我握著媽媽的手，發(fā)現(xiàn)比原先熱了，而我卻依然很冷，但是我咬下牙堅(jiān)持下來(lái)了，我送走媽媽后，心想；這應(yīng)該不算感恩吧，但我讓媽媽感受到了溫暖。阿嚏我抖了抖身子又回到了教室。

一個(gè)不懂得感恩的人，就像一條不會(huì)呼吸的魚(yú)兒，一刻也不能生存；一個(gè)懂得感恩的人，就像花兒遇到蜜蜂，就像沙漠遇到綠洲，就像千里馬遇到伯樂(lè)，世界如此美好！讓我們懷著感恩的心，對(duì)著世界放聲歌唱，感恩的心，感謝有你，伴我一生！

初中感恩優(yōu)秀作文【篇2】

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)智慧的大門(mén)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。

記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個(gè)原因，在課堂上，我就是知道問(wèn)題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺(jué)察到了，向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，似乎在說(shuō)：“宣丹瓊，別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯(cuò)也沒(méi)關(guān)系。”是您溫柔的目光，讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表?yè)P(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。

當(dāng)我遇到難題向您請(qǐng)教時(shí)，您總是樂(lè)意接受，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當(dāng)我通過(guò)您的講解，把這道題做對(duì)時(shí)，您臉上露出了舒心的笑容。

當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病時(shí)，您一個(gè)勁兒地問(wèn)我有沒(méi)有難受，要不要去醫(yī)院……直到第二天早上，我來(lái)上學(xué)時(shí)，您還關(guān)心地問(wèn)我，身體好些了嗎?是您對(duì)我生活上無(wú)微不至的關(guān)懷，如同春雨般滋潤(rùn)著我幼小的心田，讓我感受到第二份親情，望著您，我真想說(shuō)：“謝謝您，老師?！?/p>

當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，您并沒(méi)有大聲喝斥我，而是輕聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)清了事情的原由，幫我排憂(yōu)解難。我真感激您啊!您是非分明，從來(lái)都不平白無(wú)故地批評(píng)人。

當(dāng)我在期未考試中取得好成績(jī)的時(shí)候，您在班上表?yè)P(yáng)了我，還帶頭鼓起掌。要知道，老師是因?yàn)槟@小小的掌聲，使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標(biāo)。

當(dāng)我……

五年了，在這五年里，無(wú)論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。您為我付出得太多太多，深似大海，高如藍(lán)天。老師，在我的眼里您是神奇的。我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。因?yàn)槟鶑氖碌氖聵I(yè)是默默地奉獻(xiàn)和無(wú)私的犧牲。我發(fā)自?xún)?nèi)心地感激您，我的老師!感謝您為我所做的一切!將來(lái)，無(wú)論我成為參天的大樹(shù)還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向您祝?！业睦蠋?

世上最辛勤的蜜蜂是誰(shuí)?是老師。世上最辛勤的園丁是誰(shuí)?是老師。世上最勞累的人是誰(shuí)?是老師。老師是神圣的，老師無(wú)微不至關(guān)懷著我們。我們，怎么不感謝你?

老師，我感謝你，感謝你的和藹可親。在上課，當(dāng)一個(gè)同學(xué)回答不上來(lái)，你都會(huì)說(shuō)：“別急，慢慢來(lái)。下課你總是和我們一起玩耍，踢踢卷子、打打羽毛球、打打乒乓球等等。

老師我感謝你，感謝你的包容。當(dāng)我們犯了錯(cuò)時(shí)，你總是和顏悅色的教育我們，與我們交流，如果是故意犯錯(cuò)，你會(huì)開(kāi)導(dǎo)我們，師我們感到老師的親切。

記得有一次，我在星期五時(shí)由于急迫想趕快回家所以沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)老師布置家庭作業(yè)，到了星期一，同學(xué)們都說(shuō)你們寫(xiě)基礎(chǔ)訓(xùn)練草稿了嗎?基礎(chǔ)訓(xùn)練這道體怎么做?我一聽(tīng)忙了，趕快問(wèn)同學(xué)：“有基礎(chǔ)訓(xùn)練嗎?”同學(xué)說(shuō)：“當(dāng)然有了?！蔽乙宦?tīng)完了，我沒(méi)寫(xiě)。陳老師一向不喜歡不寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)，而且我還是個(gè)好同學(xué)竟然不寫(xiě)基礎(chǔ)訓(xùn)練，怎么辦?沒(méi)辦法。到了第三接課，老師進(jìn)來(lái)說(shuō)：“把基礎(chǔ)訓(xùn)練草稿拿出來(lái)來(lái)。”拿出來(lái)之后，老師挨著坐位一個(gè)一個(gè)檢查，當(dāng)檢查到我的時(shí)候老師說(shuō)：“你的呢?”我吞吞吐吐的說(shuō)：“我忘寫(xiě)了?！崩蠋熣f(shuō)：“先給補(bǔ)上，下課后來(lái)我辦公室。”下了課，我來(lái)到陳老師辦公室陳老師讓我坐下，問(wèn)我：“你為什么，不寫(xiě)齊家庭作業(yè)?！蔽艺f(shuō)：“星期五忘記了。”“你為什么不記?！崩蠋熥穯?wèn)?！拔蚁朐琰c(diǎn)回家。”我說(shuō)。陳老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你已經(jīng)是個(gè)大孩子了，不能像以前那樣不懂事了。想回家等放了學(xué)記好作業(yè)再回家能耽誤幾分鐘呢?為了那幾分鐘你不寫(xiě)作業(yè)值得嗎?下次不能這樣了，你出去吧。”老師說(shuō)地這幾句話(huà)雖然非常簡(jiǎn)單，但很珍貴，從那以后我就下定決心以后不管是什么作業(yè)，我都要認(rèn)真完成。

老師，我感謝你，感謝你的關(guān)懷。每當(dāng)同學(xué)生病，你總會(huì)打來(lái)電話(huà)，或著急，真誠(chéng)的新送來(lái)一個(gè)溫暖，一個(gè)問(wèn)候，一個(gè)安慰使我們感受到了老師您的擔(dān)心，您的關(guān)懷。

那是一年冬天鵝毛般的大雪覆蓋了整個(gè)學(xué)校正是那時(shí)因?yàn)槲也蛔⒁馍眢w，所以發(fā)了燒，由于燒的太很，醫(yī)生讓我第二天最好在家休息，第二天上學(xué)后，我讓爸爸媽媽給你打電話(huà)，媽媽剛拿起手機(jī)，突然電話(huà)響了，媽媽一接竟然是老師您，您的關(guān)心與照顧使我至今都沒(méi)有忘記。

老師我感謝你，感謝你的教學(xué)。你不停的教我知識(shí)，也教我哲理，還教育我怎樣做人。你的課堂總是富有生機(jī)，總是生動(dòng)有趣，讓我難以忘懷。當(dāng)我遇到難題時(shí)，你總會(huì)為我耐心講解，直到我弄懂為止，你才帶著滿(mǎn)意的微笑。

記得是那堂課，是老師給我們上的〈蟋蟀的住宅〉那一課，老師讓我們分角色朗讀課文，還讓我們表演和畫(huà)蟋蟀住宅，又讓我們把蟋蟀住宅的樣子編成一首小詩(shī)，真是生動(dòng)有趣，豐富多彩。

從我邁進(jìn)幼兒園起，老師就陪伴著我日復(fù)一日，年復(fù)一年，見(jiàn)證著我成長(zhǎng)的一個(gè)個(gè)腳印……

如果把我比喻成花朵，老師就是一位辛勤的園丁，天天給我澆灌著露水——知識(shí)，老人們都說(shuō)“知識(shí)是一切成功的源泉”，您為了我的成功，累白了頭發(fā)，累壞了身體?？墒?，您并不知疲倦，精心地設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真地上好每一節(jié)課，仔細(xì)地批改同學(xué)們的作業(yè)。您的工作是辛苦而繁重的，您的辛苦是我和同學(xué)們有目共睹的。

記得在我二年級(jí)時(shí)，一次下課，有腳傷的我準(zhǔn)備去上廁所，卻突然地被一位同學(xué)推到在地，所謂“舊傷未好，新傷又添?！蹦茄侵共蛔〉赝饬鳌?/p>

就在此時(shí)，我的班主任林老師聞?dòng)嵹s來(lái)，不停地詢(xún)問(wèn)我痛嗎，扶著我回到教室，并且著急地叫了一名同學(xué)帶我去醫(yī)務(wù)室，林老師那急切的神情使我終身難忘，我也被老師那關(guān)心同學(xué)的精神感動(dòng)了很久，很久……

時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼間，我就四年級(jí)了，在這個(gè)年紀(jì)，我遇到了一名姓羅的語(yǔ)文老師，羅老師的教學(xué)水平很高，帶著我們一起走進(jìn)了李白孤獨(dú)寂寞的內(nèi)心世界，游覽了雄偉而美麗的桂林山水，目睹了羅丹全神貫注的工作情景，認(rèn)識(shí)了熱愛(ài)生命的杏林子等等，這一切都被她精彩的說(shuō)詞而一一地展現(xiàn)在我們的眼前，讓我們從快樂(lè)中獲取知識(shí)，使我深深地喜歡上了語(yǔ)文這門(mén)課。

沒(méi)有陽(yáng)光，世界將是黑暗的;沒(méi)有雨露，花朵將不會(huì)放出迷人的芬芳;如果沒(méi)有地球，那人類(lèi)就將消失?？墒牵覀兪欠裨脒^(guò)，如果沒(méi)有老師，我們的生活將會(huì)是怎樣的。

老師是我在十一年成長(zhǎng)路程上的引路人，不僅教給了我知識(shí)，還教給了我做人、做事的道理。當(dāng)我遇到挫折，老師便化身為我的知己;當(dāng)我遇到困難時(shí)，老師便幫助我度過(guò)難關(guān);當(dāng)我獲得成績(jī)而驕傲?xí)r，老師便當(dāng)即點(diǎn)撥我，虛心才會(huì)使人進(jìn)步。

美麗的花兒會(huì)感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它;雄偉的山會(huì)感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗蔚囟?鉛筆會(huì)感恩鉛筆盒，因?yàn)殂U筆盒讓它找到了家;人類(lèi)會(huì)感恩地球，因?yàn)榈厍蚪o了他們一個(gè)家園;地球會(huì)感恩宇宙，因?yàn)橛钪鎰?chuàng)造了它……可是我感恩老師，這是不需要理由的，他們(她們)永遠(yuǎn)是我敬佩的對(duì)象，永遠(yuǎn)是我需要感謝的恩人!

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初中感恩優(yōu)秀作文【篇3】

感恩是生活中的大智慧。人生就像是一面鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭。你感恩生活，生活將賜予你明媚的陽(yáng)光;反之，你不感恩，生活將會(huì)為你開(kāi)啟通向地獄的門(mén)，你的生活將一片黑暗。學(xué)會(huì)了感恩，你將擁有亮澄澄的藍(lán)天。

感恩是一種品德。有的殘疾人，沒(méi)有因自身的缺陷而頹廢，心境卻一派高遠(yuǎn)，盡自我的努力感恩社會(huì)。這是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的人!他們怒放自我的生命，用自我的光芒照亮整個(gè)世界。學(xué)會(huì)了感恩，你將飛得更高，飛得更遠(yuǎn)!

感恩是人生處世的基本法則，擁有感恩之心才能不斷蕩滌靈魂。感恩，來(lái)自于博大的胸懷;感恩，塑造著我們的心靈;感恩，充實(shí)著我們的生活。

感恩，有時(shí)侯不需要昂貴精美的禮物，但必須要有細(xì)致入微的關(guān)懷與問(wèn)候;感恩，有時(shí)候不需要激情澎湃的話(huà)語(yǔ)，但必須要有一點(diǎn)一滴的行動(dòng)與努力;感恩，有時(shí)不需要甜甜蜜蜜的團(tuán)圓，但必須要有遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的的真誠(chéng)與思念。

感恩像流暢的小溪，緩緩駛進(jìn)心田，她跳躍著;感恩像河流，奔流著，前進(jìn)著;感恩像浩瀚的大海，有著納天地的胸懷，載著良知之舟駛向遠(yuǎn)方。

花兒芬芳，是為了感恩雨露的滋養(yǎng);鳥(niǎo)兒飛翔，是為了感恩天空的寬廣;魚(yú)兒歡暢，是為了感恩溪水的流淌。讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)。

感恩，為我們未知的旅途點(diǎn)綴絢爛。感恩，為生命的延續(xù)書(shū)寫(xiě)華麗的 篇章。

感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。人生需要學(xué)會(huì)感恩，只要你的心中常常懷著一顆感恩的心，社會(huì)將會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)。

人生在世，我們都會(huì)遇到許多不好的事情。不可能會(huì)一帆風(fēng)順。應(yīng)對(duì)生活中的困難，我們要學(xué)會(huì)樂(lè)觀對(duì)待。更應(yīng)學(xué)會(huì)感恩。

感恩的心，感謝命運(yùn)。是的，人的一生都是短暫而又完美的，因此我們就應(yīng)好好度過(guò)我們的人生。

一個(gè)人活在世上，不就應(yīng)為別人而活，而是為自我而活。為自我的理想和目標(biāo)而活，為愛(ài)你的人而活。父母把我們從小帶大，含辛茹苦的養(yǎng)育我們。從會(huì)說(shuō)一句話(huà)，從會(huì)走一小步開(kāi)始從會(huì)叫爸爸開(kāi)始他們的愛(ài)是偉大而又無(wú)私的。當(dāng)我們與父母發(fā)生誤會(huì)的時(shí)候，是否想過(guò)父母此時(shí)心里會(huì)多難過(guò)。他們是為我們而擔(dān)心，為我們而難過(guò)。而作為兒女的我們又能給父母什么呢?難道我們只會(huì)給他們生氣和難過(guò)。不是的，我們能夠給他們很多。能夠給他們一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，一句輕聲的問(wèn)候，和一聲爸爸媽媽我愛(ài)你們。我們能夠給他們很多的。只是我們都還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我們能夠給父母一顆感恩的心。一顆心是真誠(chéng)的。把我們對(duì)父母的愛(ài)用實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)。每一天好好的學(xué)習(xí)，和父母談?wù)勑?，?jīng)常陪陪自己的父母。

父母的愛(ài)是偉大無(wú)私的。還有太多的愛(ài)是在你的身邊，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。所以學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)你身邊的愛(ài)。更應(yīng)學(xué)會(huì)有一顆感恩的心。感恩身邊的愛(ài)。

人生如水，水是生命之源，而人最就應(yīng)有的是愛(ài)，愛(ài)的源泉無(wú)窮大，感恩的心，感謝生命中的每一個(gè)人。

用一顆愛(ài)心觀察世界，用一顆感恩的心對(duì)待生活，你會(huì)更快樂(lè)。人生應(yīng)有感恩，更應(yīng)學(xué)會(huì)感恩。

初中感恩優(yōu)秀作文【篇4】

父母艱辛地養(yǎng)育我們，給予我們溫暖，使我們茁壯成長(zhǎng)。生活中的每一天，每一個(gè)過(guò)程，每一個(gè)小節(jié)都是父母在我們身旁，為我們撐起每一片藍(lán)天。學(xué)會(huì)感恩父母，其實(shí)很簡(jiǎn)單：一個(gè)親切的問(wèn)候，有時(shí)不經(jīng)意地為他們做一些力所能及的事情，讓他們感到欣慰?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春輝”，雖然我們不能為他們做些什么，但我們可以從這些小節(jié)做起。

學(xué)校、老師都在我們成長(zhǎng)中刻下痕跡，老師不僅給予我們知識(shí)，還給予我們關(guān)懷、溫暖。年復(fù)一年，老師仍在他們的崗位上默默耕耘。感恩老師，只需要我們的實(shí)際行動(dòng)——聽(tīng)從教導(dǎo)，學(xué)有所成，我想這是每一位老師最想看到的。校園是我們成長(zhǎng)的舞臺(tái)，它為我們提供了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游。若想感恩校園，最好的途徑是愛(ài)護(hù)好校園里的每一個(gè)角落，讓它繼續(xù)為我們服務(wù)。

祖國(guó)，我們偉大的母親。是祖國(guó)給予我們現(xiàn)今安定、美好的生活，因此，我們要感恩祖國(guó)，日后為祖國(guó)奉獻(xiàn)，當(dāng)一個(gè)有用的人。

大自然，給予我們天與地，給予我們生命。給予我們一切的資源……因此，我們可做的，是要保護(hù)這美麗的大自然，讓它繼續(xù)為我們?nèi)祟?lèi)無(wú)私地奉獻(xiàn)。

感恩，一首不朽的春歌。學(xué)會(huì)感恩吧，這會(huì)讓我們成為一個(gè)更完美、更善良、更健康的人。

初中感恩優(yōu)秀作文【篇5】

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。

“感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。”這首歌使我明白沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己;世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。從小在爸爸媽媽無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)、呵護(hù)下長(zhǎng)大，從來(lái)都沒(méi)想過(guò)要感恩父母，感謝家人。經(jīng)過(guò)幾件事以后觸動(dòng)了我的心靈，讓我知道了我們要學(xué)會(huì)感恩。有一次放假后，爸爸媽媽把我送回奶奶家，他們有事就走了，我在奶奶家住了兩天，爺爺奶奶都對(duì)我很關(guān)心，他們家雖然沒(méi)有大魚(yú)大肉，可是奶奶炒菜時(shí)，明顯比平時(shí)放油多了不少，她還每頓不是給我煮雞蛋就是炒雞蛋，他們卻舍不得吃一口，于是我就對(duì)爺爺奶奶說(shuō)：“你們吃點(diǎn)吧，我一個(gè)人吃不了這么多?！彼麄兛偸钦f(shuō)：“你吃，你吃，我們不喜歡吃雞蛋?！蔽也辉僬f(shuō)什么，可我的眼睛濕潤(rùn)了。兩天以后的傍晚，爸爸打電話(huà)讓我做別人車(chē)回家，爺爺把我送到那家后，我就對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，你回家吧。”自己就跑到他們屋子里，由于他們?cè)诔燥垼业攘怂麄兒瞄L(zhǎng)時(shí)間，大概晚上8點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們終于走出了屋子。剛一出門(mén)，我看到一個(gè)人影，走近一看是爺爺。我想說(shuō)什么，可是哽咽了，眼淚撲簌簌的掉了下來(lái)。大冷的天爺爺在他家的院子里等了兩個(gè)小時(shí)，我知道是爺爺不放心，他一定要看到我上車(chē)才會(huì)心安，爺爺您讓我有了感恩的沖動(dòng)。還有一次是去姥姥家，姥姥看到我來(lái)，非常的高興，去商店給我買(mǎi)了好多好吃的，我真奇怪，里面都是我最?lèi)?ài)吃的，姥姥怎么知道的這么清楚?在姥姥家的幾天里我很高興，因?yàn)槔牙芽偨o我做我喜歡吃的東西，可惜，還沒(méi)等我呆夠呢，媽媽就來(lái)接我了，我和姥姥依依不舍的在車(chē)站話(huà)別后，我們上了車(chē)。車(chē)要開(kāi)動(dòng)的時(shí)候，姥姥嚷了一句：“包里的東西不要丟了，孩子正在長(zhǎng)身體，給他多買(mǎi)點(diǎn)有營(yíng)養(yǎng)的東西?！蔽液蛬寢岏R上打開(kāi)包一看，我們都呆住了，姥姥不知什么時(shí)候在包里放了五百元錢(qián)……

我看到媽媽眼睛里噙滿(mǎn)淚水，我猛回頭看到姥姥微笑著向我們擺手，我的眼淚也不由得奪眶而出，我使勁的向姥姥擺手，同時(shí)我在心里告訴自己，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要學(xué)會(huì)感恩，回報(bào)姥姥，感恩姥姥。其實(shí)我身邊有太多這樣微不足道的事，所以我會(huì)學(xué)著感恩每一個(gè)人，也要學(xué)著感恩這個(gè)社會(huì)。懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待周?chē)娜耍銜?huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)!

初中感恩優(yōu)秀作文【篇6】

下面是范文網(wǎng)小編整理的精選學(xué)會(huì)感恩的初中作文范文五篇 學(xué)會(huì)感恩優(yōu)秀作文范文，供大家閱讀。

做人要學(xué)會(huì)感恩，感謝天地，感謝命運(yùn)，感謝一切一切的所有，天地雖寬，道路坎坷，但是只要心中有愛(ài)，心存感恩，就會(huì)努力做好自己，花開(kāi)花落也一樣會(huì)珍惜。下面就是小編給大家?guī)?lái)的學(xué)會(huì)感恩的初中作文范文，歡迎大家閱讀參考!

學(xué)會(huì)感恩的初中作文范文一

感恩是我們每個(gè)人都家喻戶(hù)曉的品德概念，但是有的人毫不在意感恩當(dāng)作是生活中的一顆毫無(wú)意義的幫助。我就給大家看幾個(gè)感恩鏡頭就一目了然了!

有一次在家時(shí)，我閑著沒(méi)事做就拿起一個(gè)掃走和一個(gè)掃把在地上認(rèn)認(rèn)真真得掃了起來(lái)，掃著掃著，想著地板被我掃地干干凈凈的情景，心里想著干干凈凈的客廳，想著讓爺爺奶奶少辛苦一分一秒的時(shí)間，真是太激動(dòng)了!還沒(méi)想完?duì)敔斈棠叹突貋?lái)了。他們看到我在掃地直夸我長(zhǎng)大了，我聽(tīng)了，心里比吃了蜜還甜。知道嗎我們大家都有許多這樣的事例，知道的都感到非常的開(kāi)心，但是你們知道嗎，我們這樣做就是對(duì)爺爺奶奶的報(bào)答，也就是感恩，我們一定要時(shí)時(shí)刻刻的記住要感恩。

我看過(guò)這樣一個(gè)故事，至今想起仍然感慨萬(wàn)千，這個(gè)故事的名字叫《一杯牛奶》

一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶(hù)地推銷(xiāo)產(chǎn)品。他的推銷(xiāo)進(jìn)行得很不順利，傍晚時(shí)他疲憊萬(wàn)分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。走投無(wú)路的他敲開(kāi)一扇門(mén)，希望主人能給他一杯水。開(kāi)門(mén)的是一位美麗的年輕女子，她笑著遞給他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把牛奶喝了下去，從此對(duì)人生重新鼓起了勇氣。許多年后，他成了一位著名的外科大夫。一天，一位病情嚴(yán)重的婦女被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。大夫順利地為婦女做完了手術(shù)，救了她的命。無(wú)意中，大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時(shí)給過(guò)他那杯熱牛奶的年輕女子!他決定悄悄地為她做點(diǎn)什么。一直為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時(shí)，在手術(shù)費(fèi)用單上看到的是這樣七個(gè)字，手術(shù)費(fèi)：一杯牛奶。那位昔日的美麗的年輕女子沒(méi)有看懂那幾個(gè)字，她早已不再記得那個(gè)男孩和那杯熱牛奶。然而，這又有什么關(guān)系呢?

這幾年，人們很少感恩了，對(duì)什么都不再感恩了。即使他們還會(huì)感恩，也只是感恩于只有他們才會(huì)感恩的對(duì)象。

其實(shí)，這個(gè)世界是有些共同的東西的。

看了這則故事絲毫不為所動(dòng)的人，沒(méi)有一點(diǎn)反思的人，他們的情感世界一定暫時(shí)缺少了一點(diǎn)很重要的東西，或者永遠(yuǎn)失去了一些最寶貴的東西!

聽(tīng)了我說(shuō)的幾個(gè)事例，一定要懂的真正的感恩!真正的感恩就來(lái)自我們每個(gè)人的生活小事中!我們一定要留心觀察身邊的小事!

學(xué)會(huì)感恩的初中作文范文二

感恩從心里竄出來(lái)，不知去了哪里。我開(kāi)始了對(duì)它的尋找

我來(lái)到了醫(yī)院外。醫(yī)院外的天似乎暗了下來(lái)，從飛在病床上痛苦地掙扎著。癌癥最終奪去了他的性命。再也聽(tīng)不到他的歌了，他也無(wú)法對(duì)貧困孩子提供幫助了。但由始至終同樣也看不到那些受到幫助的人的身影，由始至終看不到感恩的影子。他們?cè)谀睦?他們?cè)趶娘w病重時(shí)，去了哪里?感恩在哪里?他們的感恩之情為何在恩人面前不見(jiàn)蹤影?哦，我知道了他們?cè)谀抢?。一位已逝大學(xué)教師說(shuō)，被學(xué)生知道自己被幫助會(huì)沒(méi)面子，所以不曾去看望從飛。我知道了，我知道了他在哪里，他活在虛榮心里。一位曾受幫助的大學(xué)生說(shuō)，從飛幫助他是別有所圖，自己也不知從飛圖些什么，所以不曾去探望從飛。我知道了，我知道了他在哪里，他活在以小人之心度君子之腹的心態(tài)里。一位受幫助的孩子母親在從飛病重時(shí)說(shuō)，你為什么還不寄錢(qián)。我知道了，我知道了她在哪里，她活在只有自己的世界里。我也知道了，在這里，我找不到感恩之情，找不到的。感恩之情泯滅在自私、猜疑的心態(tài)中。

中國(guó)圣人歷來(lái)教導(dǎo)后人“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。但當(dāng)仁愛(ài)的人付出了“涌泉”之恩，那些受恩的人們卻難以以“滴水”相報(bào)。仁愛(ài)之人自然不是為了取得回報(bào)而伸出援助之手，但接受恩澤的人們就真的因此可以吝嗇自己的感恩、消滅自己的感恩嗎?

常?？梢栽谖枧_(tái)上看到各色人物淚留滿(mǎn)面說(shuō)感謝，他們都是在真切地踐行感恩嗎?我想情況并沒(méi)這樣樂(lè)觀?？傆胁糠忠愿卸髦猩壳橹畬?shí)，以此爭(zhēng)取觀眾的同情或贊賞，借此拉選票的更是大有人在吧。難道要尋找的，能找到的就是這樣的感恩?就是這樣總在“關(guān)鍵”時(shí)刻掛著淚水說(shuō)感謝的景象?也許總有真實(shí)的感恩，但在鎂光燈下，舞臺(tái)上，總難免令人覺(jué)得矯揉造作，華而不實(shí)。

尋找感恩似乎有些困難，而這困難是極大的諷刺。當(dāng)報(bào)紙上可以常?？匆?jiàn)忘恩的事件。電視上可以常常出現(xiàn)經(jīng)過(guò)“修飾”的感恩，而那真誠(chéng)樸素的感恩似乎勢(shì)微。當(dāng)人們開(kāi)始尋找感恩時(shí)，即意味著感恩已經(jīng)淡薄，已經(jīng)開(kāi)始為人所遺忘?，F(xiàn)今，“感動(dòng)中國(guó)”辦得如火如荼。我認(rèn)為這正是人們難以在自己的生活中去發(fā)現(xiàn)感動(dòng)，已經(jīng)漸漸喪失在平凡中尋找感到的能力才會(huì)如此地寄情于此。也正因如此，媒體才抓住這個(gè)契機(jī)。也許有一天，會(huì)出現(xiàn)“感恩中國(guó)”而“感恩中國(guó)”也會(huì)如此吧。

感恩從心里竄了出來(lái)，不知是不是摔碎了，不知我們是否能真正把它尋回去。

學(xué)會(huì)感恩的初中作文范文三

在春秋時(shí)期揚(yáng)起的黃沙里，一個(gè)老人孑然前行，吾少也賤，故多能鄙事。車(chē)輪伴著老人跌宕的回憶上下顛簸。河邊的黃昏，老人面對(duì)著被清風(fēng)微拂著的群山，山無(wú)言矗立，自然向每一個(gè)面對(duì)它的人張開(kāi)了自己的懷抱。仁者樂(lè)山，老人微微一笑作為回報(bào)。

人之欲如海，唯感恩如岸。孟子壯懷激烈，數(shù)百年的戰(zhàn)火讓他已對(duì)君王失去了崇拜之心，以位，則子，君也，我，臣也。何敢與君友也。我想孟子決沒(méi)有到過(guò)那河邊，看那群山矗立，所以他將學(xué)術(shù)推進(jìn)了一個(gè)意識(shí)形態(tài)的斗爭(zhēng)中，最后世界清靜了許多。但我們不妨假設(shè)一下如果孟子能知足常樂(lè)，假如他能對(duì)現(xiàn)實(shí)有一絲感激之心生正逢時(shí)，如果那么他一定不會(huì)給生他養(yǎng)他的社會(huì)以如此沉痛的一擊，讓那個(gè)陰影能數(shù)千年以來(lái)一直躲在善與仁的背后，讓所有人沉默不言，為善所威懾。

一位被固定在輪椅上的科學(xué)巨匠用手敲擊著鍵盤(pán)：我的手指還能活動(dòng)，我的大腦尚可思考，我還有終生追求的理想，有愛(ài)我與我愛(ài)的人，對(duì)了，我還有一顆感恩之心!不幸與痛苦是長(zhǎng)在冥河邊的毒花，而感恩則如飛過(guò)河岸的鳩鷂，對(duì)某件事的絕望只能化作為對(duì)那事物無(wú)盡的索取與傷害。不知是否有人記得老子教導(dǎo)我們的柔可克剛，人民應(yīng)通過(guò)一種充滿(mǎn)智慧的方式而不是用流血用仇恨去報(bào)復(fù)。

站在柳侯祠前，我感受不到李白斗酒詩(shī)百篇的氣概，看著他挖的井，種的樹(shù)，修的學(xué)校，有一段時(shí)間，我為之而疑惑，但是有一天我發(fā)現(xiàn)自己已明白了，因?yàn)樗胶停谷?，他常懷一顆感恩之心。我明白了不管我在哪里，哪怕是大漠戈壁，我都能種出胡楊一片。

感恩，并不是別人給予然后你說(shuō)謝謝。感恩是一種對(duì)待世界、直面人生的態(tài)度，生活之海會(huì)上下翻騰，但是感恩之舟卻能永浮水面。諺語(yǔ)說(shuō)忠言逆耳，但回想一下，忠言又怎能不逆耳，世上的一切不會(huì)是為了阻礙人類(lèi)生存而生，它們產(chǎn)生的一刻注定便是一塊試金石。當(dāng)你遇到困難不順時(shí)，是否能想一想我從中得到了什么，我學(xué)到了什么，米開(kāi)朗基羅拿著一塊破石頭就能刻出一個(gè)天使，我為什么不能拿著一次逆境完善自己?孔子的仁者樂(lè)山，霍金的宇宙論，柳宗元的汩羅祠，米開(kāi)朗基羅的天使，是否正默默地向我們暗示著這一點(diǎn)呢?

學(xué)會(huì)感恩的初中作文范文四

我是一只迷失方向的蝴蝶，雖然美麗卻看不到前景;我是一只柔弱無(wú)力的小鳥(niǎo)，雖有翅膀卻無(wú)法飛翔;我是一顆脆弱無(wú)助的小草，雖然嫩綠但生命卻是短暫的。但自遇見(jiàn)了你們，我的生活便有了生氣，你們讓我懂得了什么叫感恩。

我感謝爸爸媽媽?zhuān)悄銈儼盐規(guī)У竭@個(gè)生機(jī)勃勃充滿(mǎn)溫暖的世界上，對(duì)我無(wú)微不至的呵護(hù)，讓我擁有幸福的家。謝謝你們!

我感謝老師們，是你們讓我渴望到知識(shí)的海洋中盡情地遨游。您沒(méi)有常人所贊美的那種甜蜜的微笑，也沒(méi)有大家所欣賞的那種柔情，可在我心里，您的每一個(gè)動(dòng)作、每一句話(huà)語(yǔ)都傳遞著愛(ài)。謝謝你們!

我感謝朋友，是你們?cè)谖夜陋?dú)、無(wú)助、傷心時(shí)，安慰我，陪伴我。讓我在學(xué)習(xí)的旅途中不那么寂寞，在我身邊默默地支持我，陪伴我。謝謝你們!

我感謝鼓勵(lì)我的人，是你們?cè)谖沂麜r(shí)，跌倒時(shí)給我鼓勵(lì)，給我信心，讓我知道其實(shí)我不是一個(gè)人，讓我知道一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。讓我明白其實(shí)失敗并不可怕。謝謝你們!

我感謝關(guān)心我的人，是你們讓我體會(huì)到愛(ài)與被愛(ài)的幸福。在我最失落時(shí)，你的一句句話(huà)語(yǔ)，讓我感受到溫暖。謝謝你們!

我感謝嘲笑我的人，是你們讓我有勇氣面對(duì)失敗與困難，是你們的一聲聲嘲笑與諷刺，讓我擁有改變自我，努力拼搏的動(dòng)力。謝謝你們!

我感謝責(zé)罵我的人，是你們讓我看到自己的不足，讓我能看清自己看不到的缺點(diǎn)，讓我知道自己做錯(cuò)什么，讓我能夠及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)與不足，做到更完美。謝謝你們!

我感謝所有、所有的人。感謝你們一句句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，讓我感受到了愛(ài)的溫暖;感謝你們無(wú)微不至的呵護(hù)，讓我感受到了愛(ài)的滋潤(rùn);感謝你們一份份的慰藉，讓我感受到了愛(ài)的撫慰。猛地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)融化心中的冰河的是那心底無(wú)形的愛(ài)，撫綠心底荒原的也是那心底無(wú)形的愛(ài)。

一個(gè)曾經(jīng)失落的孩子，就因?yàn)槟銈兊囊粋€(gè)眼神，一句話(huà)，一份呵護(hù)，真的變成了一只有了方向的蝴蝶，一只能夠高飛的小鳥(niǎo)，一顆有了不向命運(yùn)屈服的小草。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。你們的這份愛(ài)，一定會(huì)在我心中釀出香醇的心靈之泉。

學(xué)會(huì)感恩的初中作文范文五

是誰(shuí)，總是清楚地記得你的若干個(gè)第一次;是誰(shuí)，總是為你祝福為你掛念擔(dān)心;是誰(shuí)，總是為你傾注一切而毫不猶豫感恩關(guān)愛(ài)，感恩牽掛，感恩扶持，感恩世上最親的親人!

人人都說(shuō)可憐天下父母心，的確，世上的父母那一個(gè)會(huì)不疼愛(ài)自己的孩子呢?那一個(gè)父母不是希望自己的兒女成龍成鳳?但又有幾個(gè)孩子會(huì)想起感恩父母?回報(bào)父母呢?父母的愛(ài)，是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)，如今的孩子大多數(shù)都是在父母用愛(ài)心孕育的溫室之中長(zhǎng)大，無(wú)法抵擋暴風(fēng)雨的襲擊。深沉的父愛(ài)和溫馨的母愛(ài)，是我們一生最寶貴的財(cái)富。然而，在愛(ài)的呵護(hù)下，我們不應(yīng)依賴(lài)，而應(yīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立于堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)?，無(wú)論父母多么愛(ài)我們，也無(wú)法伴隨我們一生，他們終有離開(kāi)我們的一天。畢竟，很多路要靠我們自己來(lái)走。慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。每思骨肉在天畔來(lái)看野翁憐子孫。古人的詩(shī)句讓我們感受到如春風(fēng)般的母愛(ài)與那如山般堅(jiān)實(shí)的父愛(ài)。作為兒女的是否應(yīng)該對(duì)父母有所回報(bào)呢!父母對(duì)我們的愛(ài)猶如廣闊的大海，滔滔不絕;而兒女對(duì)父母的愛(ài)就如一滴露珠，微不足道。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。人生之所以存在遺憾，往往是我們?cè)趽碛袝r(shí)不懂得珍惜，帶失去后才猛然驚醒，追悔莫及。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之孝。寸草春暉，感恩親恩，更是人類(lèi)的美德。感恩奉孝的力量是偉大的，它令我們的人生充滿(mǎn)了崇高之美。為了孩子，父母傾注了畢生的心血，而好無(wú)保留，毫無(wú)奢求;而為了父母，孩子們都做了些什么?很多時(shí)候，我們回報(bào)個(gè)父母的，不及他們給我們的分毫。然而，只要是我們發(fā)自?xún)?nèi)心的付出，那便是父母的最大的幸福了。

可憐天下父母心從我們降臨到這個(gè)世上開(kāi)始，我們就無(wú)條件的接受著父母的愛(ài)，我們成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的呵護(hù)。世上最無(wú)私，最關(guān)愛(ài)的目光，是屬于天下父母的?？v然兒女長(zhǎng)大成人，在父母眼睛里一眼是繞膝而行的孩子;縱然我們遠(yuǎn)行千里，也走不出父母的目光。

感恩是一種責(zé)任，是為人處世的哲學(xué)，是生活的智慧。感動(dòng)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收獲快樂(lè)與微笑;在生活中學(xué)會(huì)感恩，讓我們的父母明白你們的艱辛沒(méi)有白費(fèi)。人世間最偉大的情感，莫過(guò)于父母之愛(ài)了吧!

讓我們感恩天下父母心!

初中感恩優(yōu)秀作文【篇7】

沒(méi)有燦爛的陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖的萬(wàn)物;沒(méi)有雨露的滋潤(rùn)，就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有辛酸坎坷的磨練，就沒(méi)有意志堅(jiān)強(qiáng)的性格;沒(méi)有父母辛勤的撫育，就沒(méi)有我們今天的成長(zhǎng)……

同學(xué)們，我們從哪里來(lái)?聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，大家肯定會(huì)說(shuō)，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊，十多年的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。但當(dāng)我們來(lái)到世上的那一刻，父母卻多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母卻毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我們長(zhǎng)大，為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦、那么努力。小的時(shí)候，我總把這當(dāng)作是天經(jīng)地義的。因?yàn)槲也涣私?，也不知道父母的辛苦?，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，知道做什么事都應(yīng)該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該但當(dāng)起照顧、孝敬父母的責(zé)任。

前不久過(guò)了我十三歲的生日。那天，我首先想到的是要感恩父母，因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋覀儯攀刮覀冇袡C(jī)會(huì)生存在這五彩繽紛的世界里體會(huì)人生的冷熱，享受生活的快樂(lè)與幸福。是他們給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂(lè)，最為開(kāi)心的是父母;兒女有了苦悶，最為牽掛的也是父母;兒女有了好的成績(jī)，最為驕傲的還是父母。父母之愛(ài)，深如大海。因此，不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平和其他素養(yǎng)如何，他們都是我們今生的恩人，最值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的人!

樹(shù)木的繁茂歸功于土地的養(yǎng)育，兒女的成長(zhǎng)歸功與父母的辛苦——在你們博大、溫暖的胸懷里，真正使我感受到了愛(ài)的奉獻(xiàn)!

親是無(wú)私的，母愛(ài)是偉大的，在我們成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)歷了很多磨難，每次的失敗，母親陪著我們難過(guò)，每一次的成功母親陪著我們開(kāi)心，有一首歌唱的好：世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，是啊，世界上對(duì)自己好的就是親人了，所以我要感謝我的媽媽。

記得我小時(shí)候，經(jīng)常生病，媽媽經(jīng)常半夜起來(lái)帶我去看醫(yī)生，有一題天晚上，天氣很冷，我又發(fā)燒了，爸爸出差了，媽媽這啊背著我去看醫(yī)生，風(fēng)呼呼的刮著，雨輕輕的下著，路上，媽媽一步又一步艱難的走著，已經(jīng)走了幾四米了，我倔強(qiáng)的要從媽媽背上下來(lái)，可媽媽始終都不肯，就這樣，我在媽媽背上，手拿著傘，媽媽硬是讓后我把散往里安，到了醫(yī)院，我身上是干的，可媽媽身上卻是濕漉漉的，夜靜靜的，醫(yī)院里也是靜悄悄的，鞍馬們拉著我在醫(yī)院掛號(hào)，走到了小兒科，醫(yī)生還在值班，看著我們來(lái)了，便急忙讓我們坐下，問(wèn)了問(wèn)情況，便給我們開(kāi)了要但，媽媽又去令了藥，給了護(hù)士阿姨，過(guò)了一會(huì)，藥陪出來(lái)了，為我打上了針，媽媽又陪著我直到我打完針回到家后，她才去睡了一會(huì)，看著媽媽疲勞的樣子，我是心，既溫暖又感到愧疚。

媽媽?zhuān)o了我無(wú)私的愛(ài)，給了我們生命，沒(méi)有她就沒(méi)有我，她用她全部的心血培養(yǎng)我，照顧我，如今，我上初中了，有了一定的自立能力，也能幫媽媽做些家務(wù)，讓她也多休息一會(huì)，少疲勞一會(huì)，看著每天上學(xué)放學(xué)接我的媽媽?zhuān)艺嬗蟹N說(shuō)不出的感受，我多么希望自己能一夜長(zhǎng)大，幫助她做些家務(wù)，每當(dāng)我這么跟同說(shuō)話(huà)的時(shí)候，她總是微微一笑，我知道，媽媽的希望就是希望我能，能好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考個(gè)好大學(xué)，我會(huì)實(shí)現(xiàn)她這個(gè)愿望的!

初中感恩優(yōu)秀作文【篇8】

沒(méi)有您就沒(méi)有我，就沒(méi)有我數(shù)十寒暑的悲傷，也沒(méi)有我春夏秋冬的歡笑，謝謝您給了我生命中美好的一切與成長(zhǎng)。母親節(jié)快樂(lè)！

媽媽?zhuān)x謝您，是您給了我生命，給了我無(wú)私的愛(ài)，才有了今天的我。

您生命的秋天，是楓葉一般的色彩，不是春光勝似春光，時(shí)值霜天季節(jié)，卻格外顯得神采奕奕。

所有的思念，更融合著不盡的感激與敬仰，愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨、平安。

世上只有媽媽好，沒(méi)有天就沒(méi)有地，沒(méi)有您就沒(méi)有我，謝謝您給我?guī)?lái)的一切一切，我愛(ài)您媽媽。

您的愛(ài)，我永遠(yuǎn)報(bào)答不了；您對(duì)我多年以來(lái)的默默支持，是我積極向上的精神支柱。媽媽?zhuān)覑?ài)您。

媽媽節(jié)快樂(lè)：為了我您的黑發(fā)變白，費(fèi)盡心血。今天是您的節(jié)日。媽?zhuān)x謝您！您辛苦了！兒會(huì)盡我所能報(bào)答您我最親的媽媽?zhuān)?/p>

走過(guò)了那么多年，我才深深知道，最?lèi)?ài)我的人是您，媽媽。把無(wú)數(shù)的思念化做心中無(wú)限的祝福，默默的為你祈禱，祝你健康快樂(lè)！

老媽?zhuān)樕系陌櫦y不過(guò)是表示原來(lái)有過(guò)笑容的地方，在我心目中，您永遠(yuǎn)是最美的。

吃遍天下鹽最好，走遍天下娘最親。世界上能夠讓我獻(xiàn)出生命的只有您，我的媽媽。我將愛(ài)您一生！

天,沒(méi)有母親的愛(ài)廣闊;地，沒(méi)有母親的愛(ài)包容;太陽(yáng),沒(méi)有母親的愛(ài)溫暖;云朵,沒(méi)有母親的愛(ài)潔白;花朵,沒(méi)有母親的愛(ài)燦爛。節(jié)日快樂(lè)!

看著母親一絲一絲的白發(fā)，一條一條逐日漸深的皺紋，多年含辛茹苦哺育我成人的母親，在這屬于您的節(jié)日里請(qǐng)接受我對(duì)您最深切的祝愿：節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕

山，沒(méi)有母親的愛(ài)高；海，沒(méi)有母親的愛(ài)深。天，沒(méi)有母親的愛(ài)廣闊；地，沒(méi)有母親的愛(ài)包容；太陽(yáng)，沒(méi)有母親的愛(ài)溫暖；祝媽媽節(jié)日快樂(lè)！

我是從故鄉(xiāng)屋檐下飛出的一只小鳥(niǎo)，每一根羽毛成長(zhǎng)都凝結(jié)著您的深情撫愛(ài)和諄諄教導(dǎo)，謝謝您，母親。

把無(wú)數(shù)的思念化做心中無(wú)限的祝福，默默的為你祈禱，祝你健康快樂(lè)！

親情總是讓生活充溢著一份份平平常常卻恒久的溫暖，親情是貫穿生命始終的依伴。

您是一棵大樹(shù)，春天倚著您幻想，夏天倚著你繁茂，秋天倚著您成熟，冬天倚著您沉思。

歡樂(lè)就是健康。如果我的祝福能為您帶來(lái)健康的源泉，我愿日夜為您祈禱。

在今天這屬于您的日子里，恭祝您平安如愿，愛(ài)您偉大的母親！

歲月已將您們的青春燃燒，但您們的關(guān)懷和勉勵(lì)將伴我信步風(fēng)雨人生。

歷經(jīng)風(fēng)雨洗禮，盼您始終堅(jiān)強(qiáng)如昔。我把思念化為祝福，伴隨您三百六十五天。

您的愛(ài)是崇高的愛(ài)，只是給予，不求索取，不溯既往，不討恩情。

作文初中優(yōu)秀作文800字通用

在每日的生活經(jīng)歷中，都會(huì)時(shí)不時(shí)寫(xiě)點(diǎn)東西，通過(guò)寫(xiě)作文可以鞏固并提高從閱讀課中獲得的知識(shí)和能力，把寫(xiě)作當(dāng)作每天必須完成的任務(wù)去做，每天至少寫(xiě)半個(gè)小時(shí)。如何讓自己的作文眼前一亮呢？欄目小編特意收集和整理了作文初中優(yōu)秀作文，不妨參考一下。希望你喜歡！

作文初中優(yōu)秀作文 篇1

天空中殘留著夕陽(yáng)的余暉，偶爾有幾只小鳥(niǎo)掠過(guò)天空，留下美麗的身影。我獨(dú)自站在窗前欣賞著泛黃的夕陽(yáng)，它和天空依依不舍的樣子讓我不禁想起了我們?nèi)昵半x別的情形······

那年下著雪，你說(shuō)你要回南方了，我哭了，我知道這已經(jīng)不能改變，但我還是拼命的挽留。你說(shuō)過(guò)你喜歡北方的雪，于是我?guī)е鴿M(mǎn)滿(mǎn)的一瓶北方的雪去送你，雖然我知道雪不會(huì)永遠(yuǎn)的被保存，但還是傻傻的把雪緊緊地放在你的手里，你笑了，輕輕的用手點(diǎn)了一下我的額頭，然后緊緊的把我攬入懷中，那一刻我們都哭了，也許這是最后的一次擁抱了吧。

我不知道我們擁抱了多久，但火車(chē)的鳴笛聲打斷了我們，你輕輕的拍拍我，輕輕推開(kāi)我說(shuō)：“好了，別哭了，我走了，你保重?！蹦且淮文銢](méi)有回頭，不顧我在你身后拼命的喊，你跑著離開(kāi)了，也許你知道只要一停下腳步一回頭就會(huì)心痛。你的身影越來(lái)越模糊，終于消失了。

我獨(dú)自一人走出火車(chē)站，天已經(jīng)黑了，我抬起頭看著天空不想讓淚流下來(lái)，那晚天空沒(méi)有星星沒(méi)有月亮，就像我的內(nèi)心一樣孤獨(dú)單調(diào)，我低下頭沒(méi)有了雪，停了。

作文初中優(yōu)秀作文 篇2

仍是陽(yáng)春四月的好天氣，我佇立在一株花香四溢的梨樹(shù)下，看著那些潔白的花瓣紛紛墜落，如蝶般在微風(fēng)的牽引下，跳著最后的圓寂舞，仿佛天地間正在舉行著一場(chǎng)隆重的葬禮。雖不是早春，也未至春殘時(shí)節(jié)，這正開(kāi)得絢爛的花朵，為何如此毅然飄落？是在追求另一種美好嗎？思緒隨著漫天的花香縈繞，彌散開(kāi)來(lái)……

曾經(jīng)看過(guò)螳螂繁殖后代時(shí)觸目驚心的畫(huà)面：未交配完，兇猛的雌螳螂便用雙鉗扭斷雄螳螂的脖頸，然后從頸部開(kāi)始，一點(diǎn)點(diǎn)吞噬正在交配的雄螳螂的軀體。我們不能以人的是非善惡標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)判這種行為。對(duì)雌螳螂來(lái)講，它需要足夠的能量以生殖后代，而對(duì)于雄螳螂，它無(wú)怨無(wú)悔地付出了生命，只為實(shí)現(xiàn)自己的愿望，追求種族的延續(xù)。也曾了解到被逼到懸崖邊，以犧牲老弱個(gè)體生命做踏板，來(lái)幫助年幼羚羊飛渡懸崖的驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景。同樣為了追求種族長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，它們從容地在走向死亡，無(wú)悔地獻(xiàn)出生命。

為了追求更久遠(yuǎn)的生存空間，所以這些自然精靈們無(wú)悔選擇放棄生命。

思想的花絮在綻放。我的眼前出現(xiàn)戰(zhàn)火紛飛年代中的仁人志士。無(wú)論是為“留取丹心照汗青”而寧死不降的文天祥，還是因“我自橫刀向天笑”而流血犧牲的譚嗣同；無(wú)論是“與子偕行”的諸多戰(zhàn)士，還是“提攜玉龍為君死”的將帥首領(lǐng)；無(wú)論是彈盡糧絕，縱身跳崖的狼牙山五壯士，還是血濺菊花，英勇就義的黃花崗七十二烈士。一樣的忠心，一樣的赤膽，一樣的追求民族的安寧，國(guó)家的興盛和個(gè)人的氣節(jié)，最終一樣無(wú)悔地為她而獻(xiàn)身。

因?yàn)樽非蟾滟F的人生價(jià)值，所以這些仁人志士無(wú)悔地犧牲自己。

當(dāng)海明威鎮(zhèn)靜地扣動(dòng)扳機(jī)，開(kāi)啟他在另一個(gè)世界的旅程；當(dāng)海子臥在冰冷的鐵軌上，靜待轟鳴的列車(chē)帶他去另一個(gè)國(guó)度；當(dāng)三毛微笑著讓靈魂出殼，飛向愛(ài)人身邊；當(dāng)川端康成體會(huì)生命從身體一點(diǎn)點(diǎn)蒸逝所帶來(lái)的徹底的快感。他們一定是快樂(lè)且無(wú)悔的。現(xiàn)實(shí)中存放不了他們的精神小屋，那么就在幻滅中求得永生吧。他們一定是熱愛(ài)生活，否則，不會(huì)寫(xiě)出諸多文藝作品，但這種愛(ài)更加強(qiáng)烈，更加真誠(chéng)，容不得生活對(duì)他們一丁點(diǎn)兒的背叛。

因?yàn)樽非蟾硐氲木袷澜?，所以他們選擇無(wú)悔地結(jié)束生命。

紛飛的梨花依然美麗，而我心亦如明鏡：如此的香消玉殞?zhuān)徽亲非笄锶盏睦劾鄞T果嗎？早謝花朵，落地?zé)o聲，卻悄然昭示：因?yàn)樽非?，所以無(wú)悔。

作文初中優(yōu)秀作文 篇3

友誼，是一個(gè)美好的字眼!生病時(shí)，給你帶來(lái)關(guān)愛(ài);遇到挫折時(shí)，給你帶來(lái)支持;驕傲?xí)r，給你帶來(lái)提醒……雖然我遇到很多的友誼，但我始終忘不了那次……

記得那還是我小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)朋友，叫做曉明，我和她當(dāng)時(shí)成績(jī)都不錯(cuò)，我們的成績(jī)難分高低!有時(shí)我的分?jǐn)?shù)比她高，有時(shí)她的分?jǐn)?shù)比我高，但是在數(shù)學(xué)方面肯定是我贏!有一次，我們又比了。我問(wèn)她比什么?她說(shuō)比數(shù)學(xué)，我心里那懸著的心終于落了地，數(shù)學(xué)，你還差得遠(yuǎn)呢!

發(fā)卷了，我“呼呼呼”地幾下就寫(xiě)完了，馬上就交給了老師?？吹綍悦骱孟裼龅搅穗y題一樣，我開(kāi)心極了，我還在癡心妄想：那么簡(jiǎn)單，我一定100分，曉明啊，你也有今天……

拿到試卷，她100分，我99分!原因是我少了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)?？吹轿覀牡牧鳒I她來(lái)安慰我：“沒(méi)事的，下次考好點(diǎn)!”我狠狠的推開(kāi)她的手“哼”。

這天，下雨了!我想：下得更大些吧，那就不用上課了!可是天有不測(cè)風(fēng)雨，上學(xué)前雨停了!只好去上學(xué)了!

踏在泥濘的路上，我及其小心腳下，好像隨時(shí)都會(huì)被摔倒一樣!

走著走著，前面出現(xiàn)了一個(gè)身影，那不是曉明嗎?我三步并作兩步的快走過(guò)去。不知為什么，我的好勝心讓我一定要超過(guò)她。還差三步，兩步……曉明突然摔了一跤!我想：要不要扶她呢?她是我的好朋友啊!誰(shuí)叫她成績(jī)超過(guò)了我?不管她!我從她身邊無(wú)情地走了過(guò)去!可能走得太急了，我摔了個(gè)“狗啃泥”!不知什么時(shí)候，她站起來(lái)了，她向我伸出了那只“友誼之手”，把我拉了起來(lái)……這就是令我最感到的友誼。

總而言之，如果沒(méi)有了友誼，這個(gè)世界將沒(méi)有美麗。

現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，友誼還在我身邊，友誼伴我成長(zhǎng)!

作文初中優(yōu)秀作文 篇4

花開(kāi)花落，云卷云舒，時(shí)間流逝，歲月如梭。天下沒(méi)有不散的筵席，亦沒(méi)有永駐的青春。青春只此一次，不同的人訴說(shuō)的青春有著不一樣的味道，有的懵懂，有的開(kāi)懷，有的傷感……

只是，驀然回首，你會(huì)不會(huì)發(fā)覺(jué)，你的青春中，有著太多的倉(cāng)促與遺憾?青春，需要用挫折來(lái)沉淀。

夜深了，月光灑落一地，幾顆碎星點(diǎn)綴在深沉的天幕上，我捧著成績(jī)單坐在窗前，那幾個(gè)淡漠的數(shù)字仿佛在嘲笑我的不自量力，我有些倦了，輕輕閉上眼，卻聽(tīng)到一陣腳步聲由遠(yuǎn)及近。我知道，那是媽媽。

“你難道就因?yàn)檫@點(diǎn)小事就一蹶不振了嗎?”媽媽將手中端著的水放在我的書(shū)桌上，而后拉過(guò)一把椅子坐下，直視著我，那樣嚴(yán)肅銳利的目光使我不得不張開(kāi)了眼，望著她。媽媽見(jiàn)我如此，便繼續(xù)往下說(shuō)：“失敗乃成功之母，若是次次都成功，那生活豈不是太過(guò)無(wú)趣?你想想，愛(ài)迪生發(fā)明燈泡失敗了上千次才取得成功，貝多芬耳聾了還創(chuàng)作出如此多的名曲，海倫凱勒又聾又啞，卻還是有著眾多的成就。而你呢?不過(guò)考試沒(méi)考好罷了，這么點(diǎn)小事就能將你打倒?”

媽媽的話(huà)宛若一把鑰匙，打開(kāi)我心里那扇沉重的大門(mén)。是啊，不過(guò)是考試沒(méi)考好罷了，不是還有下一次么?我現(xiàn)在應(yīng)該做的是抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，而不是在這兒自怨自艾!樹(shù)木不同風(fēng)雨搏擊，便不會(huì)成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，雛鷹不獨(dú)自面對(duì)逆境，便不會(huì)成長(zhǎng)為強(qiáng)健的雄鷹，而我們，不經(jīng)過(guò)挫折的沉淀，便不會(huì)走向成熟。

生活，需要挫折，人生，需要挫折，青春，需要挫折。沒(méi)有人的一生都是一帆風(fēng)順的，不經(jīng)風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹，青春，需要有挫折的沉淀，才不會(huì)留有遺憾。

初中記事優(yōu)秀作文范例

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初中記事優(yōu)秀作文(篇1)

國(guó)慶節(jié)到了，那然同學(xué)們夢(mèng)寐以求的七天小長(zhǎng)假也順理成章地到來(lái)了。我和爸爸媽媽開(kāi)著私家車(chē)，來(lái)到老家干農(nóng)活，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。

拔黃豆

秋天已臨，夏天的暖風(fēng)已經(jīng)退去，迎面而來(lái)的是習(xí)習(xí)秋風(fēng)。毛豆也褪去了綠色而艷麗的衣裳，披上了一件褐色的外套。豆莢里的小毛豆，如今也成了實(shí)實(shí)在在的黃豆。我和媽媽一起幫著外婆拔黃豆。左手一只，右手一只，手套OK。腳站穩(wěn)，彎下腰，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗！我叫著：三，二，一！戰(zhàn)斗開(kāi)始！說(shuō)著，便瘋狂的拔了起來(lái)。我顧不上三七二十一，兩只手一起拔。哎呦呵，哎呦呵我喊著勞動(dòng)號(hào)子，身體更加有勁了！兩根。四根，六根。八根當(dāng)我拔第十一根和第十二根的時(shí)候，左手的很輕松就拔出來(lái)了，而右手呢？怎么也拔不出來(lái)。于是我兩只手一起拽。呀！?。↑S豆是拔出來(lái)了，可我卻摔了個(gè)屁股著地。哎呦喂，好痛??！我呻吟道。媽媽和外婆見(jiàn)了，不禁哈哈大笑，就連我自己也忍不住笑出了聲。

釣魚(yú)

下午，我見(jiàn)爸爸拿著釣魚(yú)的東西，便問(wèn)：老爸，你去釣魚(yú)？對(duì)呀。爸爸應(yīng)道，那你能不能帶我去，我也想釣。好吧。到了焦頭港大橋下，我便學(xué)著爸爸的樣子：在魚(yú)竿上系線，拿出一號(hào)漂擦在魚(yú)線上的橡皮套里，裝好魚(yú)餌，嗖地的一甩，好了，坐等魚(yú)兒上鉤吧。二十分鐘過(guò)去了，只見(jiàn)爸爸的漁網(wǎng)里已經(jīng)有了好幾條大魚(yú)，而我呢，不但沒(méi)釣到，魚(yú)餌到被吃掉了不少，爸爸見(jiàn)我焦頭爛額的樣子，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：釣魚(yú)一定要有耐心！我點(diǎn)了頭，立馬瞪大似銅鈴的眼珠，死死地盯住漂。咦？它在左右搖晃?？焯岣停“职纸械?。我使勁兒一拉，哇！是一條長(zhǎng)約八厘米的鯽魚(yú)！嗯，不錯(cuò)，這條魚(yú)在這河里還算大，真厲害！爸爸夸獎(jiǎng)道。我興奮得一蹦三尺高，心中的激動(dòng)簡(jiǎn)直不能用言語(yǔ)來(lái)描述，真的太有意思啦！

除了這兩項(xiàng)，我還和媽媽剪豆，和外婆掏蠶蛹有意思的可多了！真的是讓我深切地感受到了勞動(dòng)的快樂(lè)！

初中記事優(yōu)秀作文(篇2)

今天夜晚星光燦爛，我獨(dú)自站在窗前仰望星空（初中作文）

那個(gè)在小巷邊的環(huán)衛(wèi)工人，你是哪顆星？為何我在夜空中尋不到你的身影？但閉上眼，仍能看到清晨，你彎著腰，在路旁?shī)^力地打掃者落葉。一輛車(chē)從路上駛過(guò)，車(chē)后卷起了萬(wàn)千落葉和滾滾塵埃，而你只是默默上前，重新將葉子掃至路旁，毫無(wú)怨言。當(dāng)我把牛奶盒扔進(jìn)你的垃圾車(chē)時(shí)，你輕輕地道了聲：謝謝。那一刻，藏匿在晨霧中的陽(yáng)光格外耀眼。

十字路口的交通警察，你是哪顆星？為何我在夜空中尋不到你的身影？但閉上眼，仍能看到正午，你站在車(chē)水馬龍的路口中央，熟練地指揮著過(guò)往的車(chē)輛和行人。汗水從你的額頭流下，順著臉頰滑落，你卻絲毫不在意。一位正在過(guò)馬路的小男孩替給你紙巾，而你擺擺手，微笑著勸告：小朋友，過(guò)馬路要當(dāng)心車(chē)子哦！那一刻，微風(fēng)拂過(guò)，驅(qū)走了炎熱。

伏案工作的老師，你是哪顆星？為何我在夜空中尋不到你的身影？但閉上眼，仍能看到夕陽(yáng)西下，你接待完最后一位家長(zhǎng)，在課桌前緩緩坐下，揉了揉酸脹的眼睛。辛苦了一天的你，還沒(méi)顧得上吃一口晚飯，便重新拿起桌上的鋼筆，認(rèn)真仔細(xì)地查閱起作業(yè)來(lái)。風(fēng)吹亂了你的頭發(fā)，你撥開(kāi)額前的一綹青絲，明亮的眼睛下，深深的黑眼圈映在白皙的臉上。那一刻，余輝灑落桌前，把你的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。

閉上眼，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)身影從腦海中閃過(guò)：有在人滿(mǎn)為患的公交車(chē)上，為他人讓座的年輕阿姨；有在被嘲笑后將，傷痕化作酒窩的貧窮老人；有在長(zhǎng)跑比賽上，緊緊握住我的手往前沖的同學(xué)；還有許許多多讓我看到過(guò)溫暖的人們。睜開(kāi)眼，億萬(wàn)座星辰凝聚起來(lái)，撐起夜幕中的一片璀璨的星空。

那閃閃的星星光芒雖然微弱，但數(shù)以萬(wàn)計(jì)的星星，卻足以點(diǎn)亮整片夜空。人與人之間的溫情雖然并不偉大，但數(shù)以萬(wàn)計(jì)的溫情，卻足以溫暖整個(gè)世界。（抄寫(xiě)作文網(wǎng)）

初中記事優(yōu)秀作文(篇3)

今天，老師正在給我們講課，突然，外面來(lái)了一個(gè)同學(xué)，告訴我們?nèi)窍聭?zhàn)隊(duì)，要接行軍訓(xùn)開(kāi)幕儀式，我們聽(tīng)了之后都特別激動(dòng)，心里特別高興，聽(tīng)完領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)，每班分配完教官。我們就開(kāi)始訓(xùn)練了。

軍訓(xùn)的一第個(gè)項(xiàng)目是站軍姿，教官說(shuō)：“軍姿就是兩腳朝外約60度，腳跟和在一起，手緊貼褲線，抬頭，挺胸，收腹，大家仔細(xì)看我做一遍?！蓖瑢W(xué)們認(rèn)認(rèn)真真得看了一遍，隨道教官?lài)?yán)厲的口令，我們開(kāi)始站軍姿，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，時(shí)間一點(diǎn)一滴過(guò)去了……我們終于做到了，我們很高興?？梢孕菹⒘?。

休息完了之后，教官說(shuō)：“接下來(lái)練習(xí)向左看齊，你們一定要認(rèn)真去完成。我們反復(fù)了幾遍之后就將這個(gè)動(dòng)作拿下了，教官看了非常高興，而切還夸了我們。

軍訓(xùn)第一天終于結(jié)束了，我的雙腿是又酸又痛，真正的體會(huì)到了苦與累。

第二天，我們學(xué)習(xí)了跨立，下一步，該是齊步走了，齊步走，多簡(jiǎn)單呀！我上小學(xué)的時(shí)候，一到體育課不干別的，先練習(xí)齊步走。所以，這齊步走對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟。但剛練了一會(huì)，我就不這么想了。這齊步走絕丟沒(méi)我想象的那么容易。

一開(kāi)始教官就先讓我們練習(xí)手臂的姿勢(shì)，左臂在后，右臂在前，大家一動(dòng)不動(dòng)的站了一會(huì)，我心想：教官該讓我們換臂休息了吧。可是教官?zèng)]有那么做，他說(shuō)：“把后臂抬高！站直了，在軍姿的基礎(chǔ)上做！不要低頭！眼睛不要亂看！然后開(kāi)始檢查各個(gè)橫排面的人手臂在沒(méi)在一個(gè)高度，有沒(méi)有打彎。

就這樣一天比一天累，一天比一天嚴(yán)……

軍訓(xùn)結(jié)束了，我們班得了第一，我們和教官都很開(kāi)心。

初中記事優(yōu)秀作文(篇4)

那天早晨，霧很大，云朵似乎掉在地上，可我依舊可以看見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光。教室里已擠滿(mǎn)了人。這時(shí)，一個(gè)高而胖的身影出現(xiàn)在我眼前。是他——班里最胖的“八戒”。我們正等著去春游。

出發(fā)后，很快到了目的地，大伙急忙丟下包，在山腳下準(zhǔn)備登山。這時(shí)，大家的神情頓時(shí)緊張起來(lái)，與之前的平靜截然不同。“八戒，可別又落最后，溜走了。”一位同學(xué)笑著說(shuō)道。而八戒似乎在想：等著瞧，看我怎么爬到山頂。

一開(kāi)始，大伙就把他拉開(kāi)了一大截，最后，成了一個(gè)點(diǎn)。到了半山腰，我也被拉開(kāi)了一大截。

看著遙遠(yuǎn)的山頂，問(wèn)了問(wèn)自己：下山吧，上面的路還有那么長(zhǎng)。于是，轉(zhuǎn)身下山去。這時(shí)，矮而胖的身影緩緩靠近。是八戒，他吃力地爬著，佝僂著背，大口地喘氣，看見(jiàn)我時(shí)，問(wèn)道：“你要下山？”“嗯。你也下山吧，都最后了，路才走了一半?！彼櫰鹈碱^，生氣地說(shuō)：“怎么可以半途而廢呢！現(xiàn)在雖然落后，但魯迅先生不是說(shuō)過(guò)：‘要為跑在最后的人加油?！F(xiàn)在，我們應(yīng)該為自己加油，又怎么能放棄呢！”

他的話(huà)，極為普通，不像大師們那樣有哲理，可我卻感到十分慚愧，臉頓時(shí)紅了起來(lái)。最后，還是與八戒一起繼續(xù)登山了。我們到了山頂，眼前的景色如仙境一般。云在地上游，樹(shù)在天上長(zhǎng)，有彩虹，有蝴蝶，還有果樹(shù)，一切都是如此美好。

初中記事優(yōu)秀作文(篇5)

一縷閃耀的陽(yáng)光從窗外透射進(jìn)來(lái)，臉上慢慢的感受到一股股愜人的溫暖。我漸漸地睜開(kāi)眼，才發(fā)現(xiàn)房間早已充滿(mǎn)了光亮，伸了伸懶腰，看看窗外，新的一天來(lái)了。

急急地做好一切，走到門(mén)外，深深地吸一口氣，感受著陽(yáng)光的照射，腦袋立馬清醒了幾分，身體似乎也充滿(mǎn)了動(dòng)力，手腳立刻活動(dòng)起來(lái)，不一會(huì)兒，體溫漸漸升高，感覺(jué)差不多了，便撒開(kāi)腿向外跑去。呼吸和步伐保持著一定的節(jié)奏，圍著一個(gè)小花園跑了一圈又一圈，慢慢地，呼吸也一次比一次沉重，我心里默默的想著：再堅(jiān)持一下，就一下。最后，只聽(tīng)見(jiàn)一聲響，我猶如一灘水似的賴(lài)在了地上，嘴巴大口大口的喘氣，汗珠順著臉頰砸在了地上。消停一會(huì)后，我便往菜園探了探。

當(dāng)我踏進(jìn)菜園那一刻，淡淡的菜香撲鼻而來(lái)，就在那一刻，我似乎覺(jué)得身體的疲勞已經(jīng)去掉了大半，開(kāi)始彎彎的背也逐漸挺直?？粗豢每檬卟四菢油Π蔚貋辛⒄谕炼焉?，好像想趁著早晨這一小段寶貴的時(shí)間大長(zhǎng)一把，生怕讓別人搶了先。一株株細(xì)小的雜草長(zhǎng)在旁邊，像是襯托出它們的偉大；一只只圓滑的菜蟲(chóng)不斷啃食著它們，像是體現(xiàn)出它們與革命英雄那樣不怕?tīng)奚?；一滴滴晶瑩的露珠，像是顯示出它們與蜜蜂一般勤勞。我站在它們面前，感覺(jué)到自己是多么的渺小。想想，如果我們也像它們一樣勇敢、勤勞，那我們的人生將會(huì)無(wú)比輝煌。

人的一生便是如此，想要過(guò)上人上人的生活，就必須具備一些可貴的品質(zhì)，如果沒(méi)有，那你就只能碌碌終生，毫無(wú)所得。最后再送大家一句話(huà)：成功是靠一雙充滿(mǎn)熱血的手創(chuàng)造來(lái)的。

初中記事優(yōu)秀作文(篇6)

五一放假其間，去竟秀公園網(wǎng)魚(yú)是我感到最高興最有趣的事情。

那天，我與幾個(gè)好朋友帶上魚(yú)網(wǎng)和魚(yú)食興奮的來(lái)到公園，一進(jìn)門(mén)陣陣芳香撲鼻而來(lái)，一看，原來(lái)各種花兒都爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)放起來(lái)，它們好象在參加選美大賽，看誰(shuí)的身體最香最美。河邊的柳樹(shù)飄著它們翠綠的長(zhǎng)發(fā)好象在議論著什么？噢！可能在說(shuō)那些鳥(niǎo)兒們誰(shuí)唱得最響亮誰(shuí)唱地最動(dòng)聽(tīng)吧。河水順著小船劃的方向流去，那清清的河水讓人有一種心曠神怡的感覺(jué)。

我們順著水勢(shì)來(lái)到一個(gè)僻靜處，小心翼翼的放下魚(yú)具，捕魚(yú)開(kāi)始了，我們首先把魚(yú)網(wǎng)用鐵絲撐起，把魚(yú)食順著留好的小洞放進(jìn)去，那也是小魚(yú)禁不住誘惑游進(jìn)去的地方。我迫不及待的把網(wǎng)子仍入水中，魚(yú)網(wǎng)漸漸沉下去，我又把繩子系在河邊的鐵絲上，心想：“看看今天能捕多少條小魚(yú)？”我心里淮著疑問(wèn)，便招呼伙伴們，走向遠(yuǎn)方。

三十分鐘過(guò)后，我們回到原地，這下我心里的疑問(wèn)終于可以解開(kāi)了，我輕輕的把網(wǎng)子從水里撈上來(lái)，一看，??！簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛，有十幾條小魚(yú)在網(wǎng)里蹦來(lái)蹦去，我快速的把魚(yú)兒放入事先準(zhǔn)備好的瓶中，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有和魚(yú)兒長(zhǎng)得不一樣：弓著身，還留著胡須。原來(lái)是小蝦?？龋€有一條怪物，長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，滁哩滁哩的，摸上去滑滑的，逮也逮不住，是條泥鰍，一個(gè)伙伴嚷了起來(lái)，哈！原來(lái)泥鰍長(zhǎng)的著么丑陋，我費(fèi)了好大的勁才捉住它。

自從撈上著一網(wǎng)，我的自信心增強(qiáng)了許多。幾個(gè)小時(shí)過(guò)后，我們的J子以裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的了，天也漸漸昏暗起來(lái)，我們只好動(dòng)起身來(lái)，走向回家的路。

一路上，我那著戰(zhàn)利品，高興的不止怎麼走好，原來(lái)人生中最有趣的是成功的那種滿(mǎn)足和收獲的那種喜悅！

初中記事優(yōu)秀作文(篇7)

大家悄悄地向曾經(jīng)的小學(xué)老師身邊靠近，想給她一個(gè)驚喜?？梢晃煌瑢W(xué)那激動(dòng)得情不自禁的呼喊，讓我們的刻意瞬間被扼殺在搖籃里。接著，我們一擁而上，將老師團(tuán)團(tuán)圍住，一聲聲教師節(jié)快樂(lè)打破了餐廳的沉寂。（初中作文）

這愉快的氣氛不禁讓人回憶，回憶那段挺快樂(lè)的日子。

以往每年教師節(jié)，同學(xué)們總是抱著一捧捧光彩奪目的鮮花送給老師們，而我卻連一張賀卡也沒(méi)送過(guò)。雖然我厚臉皮地給同學(xué)們說(shuō)好的表現(xiàn)才是最好的禮物，也不知是否出于真心，但老師總是相信我。直到今年，為了買(mǎi)花，我才終于捐出自己的錢(qián)，算是固執(zhí)之下我還有那么點(diǎn)兒良心吧，也算給小學(xué)六年的遺憾做個(gè)小小的慰籍。

有時(shí)候想起來(lái)，我和摯交真有點(diǎn)與眾不同。我們總能在大家哭的時(shí)候用笑做支柱，用笑得那么失態(tài)來(lái)掩飾悲哀；同樣總是在無(wú)聊時(shí)到老師辦公室做客，其他同學(xué)被老師叫來(lái)批評(píng)或表?yè)P(yáng)，而我和摯交卻會(huì)因?yàn)轭l繁地來(lái)煩老師而常常被轟出來(lái)；更有甚時(shí)，我們還腆著臉去美術(shù)老師辦公室要A3紙畫(huà)畫(huà)，也因此被老師視為頭號(hào)搶劫犯。

闊別甚久的今天，我和老友仍不失默契都倚著椅背，握著咖啡杯，含著吸管漫不經(jīng)心地坐著。看著他那胖而紅的臉蛋像受了高原反應(yīng)般地不協(xié)調(diào)，我仍是在心里暗笑。等他目光斜過(guò)來(lái)，并用俏皮的濃眉挑逗我時(shí)，我像以前一樣險(xiǎn)些將一口咖啡噴了出來(lái)一切恍如從前，時(shí)間在流逝，但熟悉的感覺(jué)依舊沒(méi)變。

學(xué)校里，樹(shù)又長(zhǎng)花又開(kāi)，卻沒(méi)了我們觀賞的身影；花園里，秋千亙古欄桿不變，也沒(méi)了我們玩耍的蹤跡。同樣的辦公室，里面坐著的是不同的老師；同樣的教學(xué)樓，里面響起的也是不同的書(shū)聲瑯瑯?？纯唇裉欤粋€(gè)個(gè)音容已變的大男生大女生，才發(fā)現(xiàn)歲月已走出了很遠(yuǎn)。

時(shí)光不能徘徊，更不能倒流。不管是欣然還是悵然，我們唯有向前。

歲月匆匆，我們只能放下對(duì)往事的掛念；歲月匆匆，我們唯有向前。

再見(jiàn)吧，朋友們。

現(xiàn)在此時(shí)此刻，唯有向前，唯有向前?。ǔ瓕?xiě)作文網(wǎng)）

初中記事優(yōu)秀作文(篇8)

還記得六年級(jí)的暑假過(guò)后，來(lái)到陌生的學(xué)校，很快我就與我的新同學(xué)打成了一片。初一的第2個(gè)學(xué)期，我有幸參加了學(xué)校的集體演講，準(zhǔn)備的三天里，沒(méi)有一刻停歇，為此，落下了好多節(jié)課

中華經(jīng)典的五樓會(huì)議室里，一遍遍的排練，從最初的興奮，可以不上課的喜悅到覺(jué)得枯燥，累，苦，作業(yè)要滿(mǎn)天的補(bǔ)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)同班同學(xué)在自己排練時(shí)上體育課，發(fā)現(xiàn)自己晚上的作業(yè)被班上的同學(xué)在課上完成時(shí)，我和一起排練的同學(xué)不止一次地抱怨過(guò)。但是，經(jīng)歷過(guò)這件事，我，真的成長(zhǎng)了很多，這幾天的排練，讓我與每一位同學(xué)都有了深深的羈絆，這種羈絆化作一縷陽(yáng)光，一股清泉，溫暖著我，滋潤(rùn)著我。我真的成長(zhǎng)了很多

還記得選人的時(shí)候，我扭捏的樣子惹張老師生氣，現(xiàn)在，張老師說(shuō)的話(huà)還依然不停在我耳邊回響：很多機(jī)會(huì)都是你自己斷送的，要么就別來(lái)，要么就好好講，我們都不需要來(lái)求你，有你沒(méi)你差不了多少！那時(shí)起，我在自己心中想到：我要有一顆敢于挑戰(zhàn)的心，我不會(huì)去懼怕任何困難，既然我決定去做，那就要盡我自己的力去把它做好。

比賽的前幾個(gè)小時(shí)，我正和同學(xué)聊天，李老師走過(guò)來(lái)，把我叫到一旁，拍著我的肩說(shuō)：可能，初中三年里就只有這一次機(jī)會(huì)了，把握好，講就不要留下遺憾。比賽時(shí)，我下定決心，一定要好好講，一定要把第一拿回來(lái)！可惜但我努力過(guò)，我覺(jué)得，青春無(wú)悔！

現(xiàn)在，我還在回憶比賽的那幾天，幾十次的排練，賽前我一臉認(rèn)真。還記得與同學(xué)的笑語(yǔ)，閑暇時(shí)的打鬧，將成為我永遠(yuǎn)的回憶。我開(kāi)心于練習(xí)，比賽，哪怕是苦，累，我也絲毫不怕。

這樣的我贊！

初中記事優(yōu)秀作文(篇9)

夜深了，萬(wàn)籟無(wú)聲，只聽(tīng)得窗外蟋蟀“窸窸窣窣”的叫聲，天空上稀稀疏疏的星星正在眨著眼睛，這一切可謂：“天狼已去，心宿猶存，北落師門(mén)，隱約可見(jiàn)”。

平日里很晚才睡的母親，今天一反常態(tài)，蜷縮在沙發(fā)上，臉上是化不開(kāi)的疲倦神色，偌大的沙發(fā)益發(fā)顯得人憔悴，那曾經(jīng)烏黑亮麗過(guò)的秀發(fā)而今干澀無(wú)力地披散在沙發(fā)上，我有點(diǎn)愣怔，時(shí)光流轉(zhuǎn)的變化為何我此時(shí)才發(fā)覺(jué)?

驀地，烏云蓋住了稀疏的星，那濃黑沉重得令人心酸。漸漸地，風(fēng)卷云殘之下，那曾是一方天地庇護(hù)之神的大樹(shù)也禁不住搖擺，如江心伶仃的扁舟，樹(shù)下的小草會(huì)知曉這一切嗎?我在短暫的恍惚后，又把視線轉(zhuǎn)向母親。我在母親的“把被子蓋好，小心感冒”的嘮叨聲中健康成長(zhǎng)，把那關(guān)愛(ài)理解成了代溝，可我從未幫母親蓋過(guò)一次被子，我又是何其冷漠自私?思及此，我從我的房?jī)?nèi)找出一條毯子，聽(tīng)母親說(shuō)，這條毯子價(jià)格不菲。我拿起往日不覺(jué)分量此時(shí)卻感覺(jué)異常沉甸甸的毯子，躡手躡腳走進(jìn)她的身旁，不動(dòng)聲色地展開(kāi)那條柔軟的毛毯，慢慢掖好邊角如母親做了十幾年的動(dòng)作。緩步走到窗前，把窗戶(hù)關(guān)好，隔了一扇窗，我仿佛見(jiàn)到小草似在用自己柔弱的身軀護(hù)著大樹(shù)，因著這份和諧，所有才會(huì)有幸福!

我也許無(wú)法達(dá)到周閔損蘆衣順母的程度;我沒(méi)有養(yǎng)成陸績(jī)懷橘遺親的品性;甚至我也無(wú)法理解吳猛恣蚊飽血的動(dòng)機(jī)。那些孝感動(dòng)天的千古絕唱無(wú)法超越，然而勿以愛(ài)小而不為!

一日父母百日恩，百善之中孝為先。父母操勞為兒女，為其覆毯又何妨。我們能夠理解父母的所做的一切皆是出于愛(ài)，而我們何以為報(bào)?韶逝，愛(ài)，更需要我們的珍惜!

教師評(píng)語(yǔ)：這是一篇完整而又精彩的敘事文章，文章開(kāi)篇點(diǎn)題引出下文，引起讀者的閱讀興趣。情感真摯，語(yǔ)言樸實(shí)地?cái)⑹隽俗约簽槟赣H蓋毛毯的一件小事，表達(dá)了自己的愿望：韶逝，愛(ài)，更需要我們的珍惜!

初中感恩優(yōu)秀作文通用

動(dòng)筆之前我們需要做哪些準(zhǔn)備呢？寫(xiě)作是一項(xiàng)能夠反映個(gè)人個(gè)性和思辨能力的重要活動(dòng)。通過(guò)寫(xiě)作，我們能夠思考問(wèn)題、表達(dá)觀點(diǎn)，從而提高自己的智力和靈活性。當(dāng)然，要想寫(xiě)出優(yōu)秀的作文，我們也需要做好一些準(zhǔn)備工作。首先，我們需要明確寫(xiě)作的目的和對(duì)象，確定自己要表達(dá)的內(nèi)容和立場(chǎng)。其次，我們需要收集相關(guān)資料和背景知識(shí)，加深自己對(duì)話(huà)題的理解和掌握。然后，我們可以進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，梳理自己的思路和要點(diǎn)，做好大綱或提綱。最后，我們可以開(kāi)始動(dòng)筆，逐步展開(kāi)文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。希望編輯整理的“初中感恩優(yōu)秀作文”可以給大家?guī)?lái)啟發(fā)和靈感，感謝大家的分享，讓我們能夠更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)！

初中感恩優(yōu)秀作文【篇1】

說(shuō)起數(shù)學(xué)老師李老師，同學(xué)們會(huì)有個(gè)共同的體會(huì)，那就是特別嚴(yán)格。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，書(shū)寫(xiě)工整，解題步驟長(zhǎng)短常重要的，也是每次李老師上課重點(diǎn)要求的。記得有一次我做數(shù)學(xué)功課，覺(jué)得標(biāo)題問(wèn)題簡(jiǎn)樸，沒(méi)有列計(jì)算過(guò)程，直接寫(xiě)出謎底，結(jié)果被李老師打了大大的一個(gè)“x”，并罰寫(xiě)50道同樣的試題。她說(shuō)：“數(shù)學(xué)具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬓?，現(xiàn)在是打基礎(chǔ)的階段，要一步步走，不能圖省事，走捷徑，那樣會(huì)基礎(chǔ)不牢，對(duì)以后學(xué)習(xí)不利”。

“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，可敬的你們?yōu)樽鎳?guó)培養(yǎng)了一代又一代棟梁之才，你們捧著一顆火熱的心來(lái)，卻不帶半根草去。你們甘心做火炬，為黑暗中迷失方向的我們照亮未來(lái)；你們甘心做米蘭，默默地把芬芳灑滿(mǎn)了我們的心田；你們是一盞明燈，撥去我們心中的烏云。

感恩老師！

初中感恩優(yōu)秀作文【篇2】

還記得老師帶病堅(jiān)持上課而暈倒時(shí)的情景?還記得小學(xué)時(shí)你上課不認(rèn)真時(shí)老師用沙啞的嗓子給你補(bǔ)完那節(jié)課的畫(huà)面?老師用她那知識(shí)的甘露，培育過(guò)多少祖國(guó)的花朵!可是，當(dāng)老師送走這一批批學(xué)生時(shí)，有多少學(xué)生記得這一位位曾經(jīng)給過(guò)他許多知識(shí)甘露的老師?人情太冷漠，我們需要一顆感恩的心!

感恩老師，你可曾忘記，師生那一份份真情?

你可曾記得，是誰(shuí)帶你在知識(shí)的海洋中遨游?是誰(shuí)帶你去體會(huì)“老驥伏櫪，志在千里”的非凡氣概?是誰(shuí)帶你去感受“春”的腳步?是誰(shuí)帶你去體驗(yàn)“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里”的豪情壯志?小學(xué)六年，初中一年，是誰(shuí)將知識(shí)傳遞給我們?是誰(shuí)教你的“學(xué)而時(shí)習(xí)之”?是我們的老師!哪一個(gè)人沒(méi)有老師?就算是名人的知識(shí)也是老師在傳遞的。她們默默地奉獻(xiàn)青春，有誰(shuí)獎(jiǎng)勵(lì)過(guò)她們?教師節(jié)的一聲問(wèn)候，也能滋潤(rùn)老師的心田!

感恩老師，是老師教會(huì)我們做人的道理。記得有一次，我把一個(gè)同學(xué)的鼻子打出血，那位同學(xué)告訴了老師，老師問(wèn)我怎么回事，我便說(shuō)是他先打我的，我一生氣，就把他的鼻子打出血了。老師讓我跟他說(shuō)對(duì)不起，我卻固執(zhí)的說(shuō)：“為什么?我又沒(méi)做錯(cuò)!”老師并沒(méi)有責(zé)怪我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“很多時(shí)候不是自己想怎樣就怎樣的，因?yàn)槿穗H交往是多面性的。想別人對(duì)你好，你就要先對(duì)別人好，所謂‘退一步，海闊天空’”我好像明白了一點(diǎn)兒，對(duì)那個(gè)同學(xué)道歉了，老師也原諒了我。至今老師那番話(huà)，還在我耳邊頻頻回響……

老師，您是多么地偉大!您不辭勞苦，為我們批改作業(yè)。多少次路過(guò)你家門(mén)前，看見(jiàn)你那蒼白的臉……

“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”我們需要一顆感恩的心!

感恩老師初二作文800字2

大樹(shù)應(yīng)該感恩泥土，因?yàn)槟嗤磷虧?rùn)它成長(zhǎng);小鳥(niǎo)應(yīng)該感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天任它飛翔;我應(yīng)該感恩老師，因?yàn)槔蠋煄ьI(lǐng)我遨游知識(shí)的海洋。

我們班的`語(yǔ)文老師――陳老師是個(gè)和藹可親的老師，上課和批改作業(yè)都非常認(rèn)真，經(jīng)常表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)同學(xué)。陳老師喜歡把頭發(fā)披在肩上，還扎一朵藍(lán)色的頭花，穿比較清新淡雅的衣服，顯得很飄逸。

你們別看我現(xiàn)在喜歡寫(xiě)作文，是班級(jí)中的小作家。但在以前，作文可是一件讓我苦惱的事兒，作文成績(jī)忽上忽下，我自己也說(shuō)不清為什么。有一次，我的作文竟然拿了一個(gè)大大的“中”。我當(dāng)時(shí)很委屈，躲在臂彎里悄悄地哭了：“我看的課外書(shū)不少，每周兩節(jié)的作文課我都是認(rèn)真聽(tīng)的，為什么我卻得不到好的成績(jī)呢?我以后再也不要寫(xiě)討厭的作文了，哼!”

晚上，我忐忑不安地從書(shū)包中拿出作文本，做好了挨批評(píng)的心理準(zhǔn)備，低著頭，慢吞吞地蹭到媽媽面前。但是，令我想不到的是，媽媽反常地沒(méi)有批評(píng)我，還和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“今天陳老師表?yè)P(yáng)你了，說(shuō)你看的課外書(shū)特別多，上課回答問(wèn)題時(shí)非常積極，思維活躍?！?/p>

我驚異地瞪圓了眼睛，不敢相信這是真的，心想：“陳老師明知道我作文寫(xiě)得不好，為什么不直接切入主題，還說(shuō)這些東西呢?

媽媽認(rèn)真地看了看我，摸著我的額頭，說(shuō)：“陳老師還說(shuō)了，從你的作文中就能看出你平時(shí)的積累較多，就是審題時(shí)還不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有時(shí)會(huì)偏題。只要將來(lái)好好地審題，你的作文水平還會(huì)有很大的提升空間!”

我茅塞頓開(kāi)，心中那厚厚的陰霾也被陳老師那真切的話(huà)語(yǔ)一掃而空。我暗暗地下定決心，一定要認(rèn)真鉆研審題的技巧和怎樣謀篇布局。

第二天是作文評(píng)講課，本來(lái)我還擔(dān)心自己的習(xí)作會(huì)成為失敗的作文范例?？墒牵惱蠋煵](méi)有讀哪一篇作文，而是講了如何審題，如何把作文寫(xiě)得更加生動(dòng)，抓住人物的哪些特點(diǎn)。講到特別關(guān)鍵的地方，陳老師還會(huì)特意多看我?guī)籽?，眼里盛滿(mǎn)了提醒和鼓勵(lì)。頓時(shí)，我全身都充滿(mǎn)了力量，又有了前進(jìn)的動(dòng)力。

有些地方我聽(tīng)不太懂，我的眼神里會(huì)盛滿(mǎn)疑問(wèn)。陳老師會(huì)神奇地讀懂我的心思，把重、難點(diǎn)及時(shí)重復(fù)，直到我聽(tīng)懂了為止。

在陳老師的精心教導(dǎo)下，我的作文越寫(xiě)越好，還榮獲了省級(jí)大獎(jiǎng)呢!我愛(ài)我的好老師!

感恩老師初二作文800字3

花束感恩晨露，由于晨露讓它滋養(yǎng);蒼鷹感恩藍(lán)天白云，由于藍(lán)天白云讓它自由翱翔;山林感恩大地，由于大地讓它健康成長(zhǎng)……可是我感恩老師，由于老師教我很多大道理。

從剛邁入院校的大門(mén)口時(shí)，老師是我學(xué)習(xí)路上最好是的愛(ài)人和老師。她們從大家剛?cè)朐盒５哪且豢讨饾u，就持續(xù)逐漸教授給大家專(zhuān)業(yè)知識(shí)、人生道理。她們?yōu)榇蠹彝度肓嗽S多，但卻不計(jì)得失。

大白天在校園里，老師教大家專(zhuān)業(yè)知識(shí)，一直為大家操心。大家考試考不太好，操心的是老師，大家校園內(nèi)惹來(lái)了不便，操心的是老師，朋友之間有些人打架斗毆、產(chǎn)生矛盾，操心的或是老師。夜里，老師屋子的燈一直整夜光亮，黑夜中，光亮的燈光效果總是會(huì)看起來(lái)分外奪目，燈光效果下，總是能看到老師電腦前作改的影子。當(dāng)我們茫然時(shí)，到底是誰(shuí)為大家強(qiáng)調(diào)前行的路?當(dāng)我們聽(tīng)不明白時(shí)，到底是誰(shuí)為大家細(xì)心授課?當(dāng)我們都要想舍棄時(shí)，到底是誰(shuí)告知大家“堅(jiān)持不懈便是獲勝”?是老師，是老師，或是老師。在老師的守候、教育下，大家漸漸地發(fā)展，得到很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，明白人生道理。而老師，已經(jīng)漸漸地變老，頭上長(zhǎng)出了一根根白頭發(fā)，但她們卻義無(wú)反顧。

當(dāng)我們滿(mǎn)懷擔(dān)心的心理狀態(tài)邁入學(xué)校大門(mén)時(shí)，老師會(huì)給大家最璀璨的笑容，告知大家無(wú)需擔(dān)心;當(dāng)我們應(yīng)對(duì)一道道難點(diǎn)無(wú)計(jì)可施時(shí)，老師一直細(xì)心的為大家解釋?zhuān)敝粮闱宄刂?當(dāng)我們由于應(yīng)對(duì)不成功而難過(guò)時(shí)，老師會(huì)笑著寬慰大家，告知大家全世界不容易有些人一帆風(fēng)順，不成功乃取得成功之母，只需堅(jiān)持不懈總是會(huì)獲得成功;當(dāng)我們由于高興而自豪時(shí)，老師會(huì)真誠(chéng)的提示大家，謙遜讓人發(fā)展，驕傲使人落伍，當(dāng)我們……無(wú)論大家碰到啥事，老師總是會(huì)和我們一起應(yīng)對(duì)。

老師，謝謝你們，謝謝你們?yōu)榇蠹宜龅囊磺?。感恩老師并不一定干什么英雄王座的大事兒，只必須搞好平常一點(diǎn)一滴的瑣事：上課的時(shí)候上課認(rèn)真聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)。下課時(shí)，遇上老師向她們問(wèn)候。學(xué)會(huì)尊重老師，感受老師的艱辛，做自己能夠及的事，別讓老師操心……這就是對(duì)老師最好是的感恩。

感恩老師初二作文800字4

在我們大家的眼里，老師就猶如那辛勤的園丁，是無(wú)私奉獻(xiàn)的春蠶，更是那無(wú)私的人梯還有人曾說(shuō)：老師就像蠟燭一般，燃燒了自己，卻照亮了別人，也就是我們常說(shuō)的：三尺講臺(tái)，三根粉筆，三寸之舌。

可是，我想要說(shuō)：老師是那么偉大而神圣，怎么樣的稱(chēng)呼給予他們都不為過(guò)，他們總是用自己全部的愛(ài)心，默默無(wú)聞寫(xiě)春秋;他們總是盡自己最大的努力，無(wú)怨無(wú)悔當(dāng)人梯，他們總是用最簡(jiǎn)單的方式，用最樸素的語(yǔ)言，在講臺(tái)上書(shū)寫(xiě)世間最美麗動(dòng)人的篇章。老師像一位園丁默默無(wú)聞地哺育著我們這些祖國(guó)的小花朵;老師像一把匙還領(lǐng)著我們開(kāi)啟知識(shí)大門(mén);老師像一棵大榕樹(shù)呵護(hù)著我們這些幼嫩的小苗

老師，我感謝您!您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們?cè)诿ＣW(xué)海里指明道路。老師感謝您，您像小草，樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻(xiàn)。老師感謝您，您像太陽(yáng)，讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。老師感謝您，您像大地，讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。老師，我感謝您!您就像桑樹(shù)。默默奉獻(xiàn)，如果沒(méi)有桑樹(shù)的品格，哪來(lái)的春蠶的精神。老師，我感謝您!你就像辛勤的園丁，細(xì)心培育著祖國(guó)花朵，使這些花朵茁壯成長(zhǎng)。老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。老師，我感謝您，您像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。老師，我感謝您，您像路燈，照我們勇往直前。老師，我感謝您，您像船夫，拉我們渡過(guò)險(xiǎn)灘急流。老師，我感謝您，您像火光溫暖人心，細(xì)雨般輕柔的語(yǔ)言，滲透我的心扉，滋潤(rùn)我的心靈。老師，我感謝您，您就像大海，我們是一條小魚(yú)她用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩，讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里長(zhǎng)大。

老師是您把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!如果沒(méi)有你，我們就沒(méi)有進(jìn)步。老師，是您給我們知識(shí)，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝的勇氣，讓我們勇往直前。老師我們永遠(yuǎn)感謝您。

老師，我感謝您!感謝您的辛勤，感謝您的無(wú)私，感謝您為我們的付出的一切老師您就像一盞明燈指引著我們前進(jìn);您像一艘船把我們這些小乘客送到知識(shí)的彼岸，像一位慈高視闊步的媽媽來(lái)關(guān)愛(ài)著我們健康成長(zhǎng)。

無(wú)數(shù)次感動(dòng)老師嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)著的態(tài)度，誨人不倦的執(zhí)著，他們用自己的愛(ài)心和學(xué)識(shí)啟迪著所有的人，使越來(lái)越多的人感受到學(xué)有所成的快樂(lè)!回味自己成長(zhǎng)的歷程，我只想衷心地說(shuō)一句：感謝您，我的老師!

初中感恩優(yōu)秀作文【篇3】

我似乎又看到了您在三尺講臺(tái)上默默的工作了20多年;我似乎又看到了您為了我們的學(xué)習(xí)逐漸發(fā)白的頭發(fā);我似乎又聽(tīng)到了你那柔情似水的聲音;我似乎有看到您在堆滿(mǎn)書(shū)本的辦公桌前對(duì)我作文的修改意見(jiàn)。

但是有一件事情使我擺脫不了，我想忘記它，可怎么也做不到，它使我感到不安、慚愧、痛苦。

上學(xué)期快要到半期考試了，同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)中。這天，我們正在做練習(xí)冊(cè)，快要交上去的時(shí)候，有一道題我做不來(lái)，我隨便做了幾下就交了，本以為過(guò)幾天再發(fā)，可是老師現(xiàn)在就在改了，“這是哪個(gè)做的?”沉默已久的老師發(fā)話(huà)了，“狄婷鈺，我上課不是講了嗎，你不會(huì)做嗎還是沒(méi)聽(tīng)講呀，拿下去改錯(cuò)。”我含著眼淚地走上講臺(tái)，慢慢的接過(guò)練習(xí)冊(cè)，抬起頭來(lái)看到了您嚴(yán)肅的目光，立刻低下頭來(lái)快速的走到座位上了。回到座位以后，我不知怎么很氣您來(lái)了：你自己都不是經(jīng)常說(shuō)，只要平時(shí)基礎(chǔ)打牢了，到期中呀、期末呀根本不用復(fù)習(xí)都可以，再說(shuō)了，我不就是只錯(cuò)了一小道題嗎，你就是沒(méi)話(huà)找話(huà)，沒(méi)渣找渣嗎。真的，當(dāng)時(shí)我真是這么想的，我不知道您是在為我的期中考試擔(dān)心。

黃老師，謝謝您，謝謝您四年來(lái)對(duì)我的教導(dǎo)，我知道，您是在盡一個(gè)人民教師的職責(zé)，當(dāng)您知道一個(gè)學(xué)生曾經(jīng)恨過(guò)您您會(huì)有多傷心。

黃老師，謝謝您，謝謝您在我的人生道旅途中鋪下了一條金色的道路!

感恩老師初二作文600字2

說(shuō)到老師，誰(shuí)不熟悉呢?他們是我們的在校父母，給予了我們很多做人的道理，與很多豐富的知識(shí)。

老師，您如一根蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了我們;老師，您就像一位辛勤的園丁，把我們這些花花草草照料得生機(jī)勃勃，讓我們迎接更好的明天;老師，您好像一棵蒼天大樹(shù)，我們?cè)谀谋诚伦x書(shū)玩耍、嬉戲打鬧，您給我們乘涼，保護(hù)我們，給我們遮風(fēng)擋雨，也給我們遮陽(yáng)避日，讓我們生活在更好的環(huán)境;老師，您像……

老師，您不僅是我們學(xué)習(xí)上的朋友，也是我們生活上的朋友。在我傷心的時(shí)候，是您輕輕的拍著我的肩，用溫和的口語(yǔ)來(lái)安慰我。在我有困難的時(shí)候，是您對(duì)我說(shuō)：“不要放棄，不要被一點(diǎn)小困難而嚇倒，你要堅(jiān)持，做最棒的自己!”聽(tīng)完這句話(huà)，我就立刻打起精神來(lái)，永遠(yuǎn)不為一點(diǎn)困難而放棄了。

如果學(xué)校是一片藍(lán)天，我愿是一只飛翔的鳥(niǎo)兒，用自己的努力化作展翅高飛，讓老師的辛苦不白費(fèi)。如果學(xué)校是一片深藍(lán)的大海，我愿是大海里歡快遨游的魚(yú)兒，用自己的堅(jiān)持變成輕快的遨游，不讓老師的期望變成失望。如果學(xué)校是一片森林，我愿是森林里鮮艷美麗的花朵，用自己的不屈成為無(wú)限的美麗，不讓老師的微笑成為傷心。如果……

我希望鳥(niǎo)兒與魚(yú)兒能把我的知識(shí)帶到遙遠(yuǎn)的地方，用我自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)成功的價(jià)值，用我自己的堅(jiān)持換來(lái)老師的微笑。因?yàn)橹灰覊蚺?，夠?jiān)持，一定會(huì)有更好的結(jié)果，一定會(huì)走得更遠(yuǎn)，也肯定會(huì)讓老師高興。

隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。感謝老師對(duì)我的教育和知識(shí)的傳授，這種教育與傳授，我永遠(yuǎn)會(huì)深深的刻在心里。

感恩老師初二作文600字3

豐富多彩的小學(xué)生活很快就要畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)了。畢業(yè)前夕，我的頭腦中總是會(huì)涌現(xiàn)出一個(gè)個(gè)人物的面孔，他們中間有關(guān)心，愛(ài)護(hù)我的父母，有循循善誘的老師，有朝夕相處的同學(xué)，令我印象最深的，就是我五年級(jí)的數(shù)學(xué)老師—范老師。

五年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)總是名列前茅，也因此十分驕傲。有一次，我在練習(xí)冊(cè)上一個(gè)應(yīng)用題寫(xiě)錯(cuò)了，本來(lái)是一件很平常的事，可這題十分難做，我也確實(shí)是不會(huì)，我就想：我成績(jī)這么好，怎么可能不會(huì)?也沒(méi)放在心上。但是，范老師單獨(dú)來(lái)找我談話(huà)，他對(duì)我說(shuō)：“周樸凡，你會(huì)這道題嗎?”他一邊說(shuō)一邊指著我的錯(cuò)題。我毫不猶豫地說(shuō)：“會(huì)，這次太馬虎了。”“那好，你現(xiàn)在就現(xiàn)場(chǎng)給我解一下這道題。”說(shuō)完給我一支筆和一張紙。我剛開(kāi)始時(shí)還不覺(jué)得難，可到后面，我發(fā)現(xiàn)思路越來(lái)越模糊，我的頭上直冒冷汗，場(chǎng)面十分尷尬，我周?chē)臅r(shí)間仿佛都靜止了，我顯得很窘迫，這時(shí)范老師拿過(guò)筆，一步步給我講這道題。講完題之后，范老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我說(shuō)：“學(xué)習(xí)，就要做到實(shí)事求是，正如孔子說(shuō)的一句話(huà)：‘知之為知之，不知為不知，是知也?！覍W(xué)習(xí)要不恥下問(wèn)，不懂你可以問(wèn)，不要讓好學(xué)生包袱擋住你學(xué)習(xí)的道路?！痹诜独蠋煵粩嗟闹笇?dǎo)之下，我羞愧得無(wú)地自容，但我也明白了學(xué)習(xí)要實(shí)事求是，不恥下問(wèn)，不能驕傲自滿(mǎn)。

在之后的一次考試中，又遇到這類(lèi)題，但此時(shí)的我已經(jīng)不是當(dāng)時(shí)的我了，范老師不止教我這種題的做法，還告訴我人外有人，天外有天，我們不能驕傲自滿(mǎn)。

范老師，令我印象最深的老師，他教了我許多知識(shí)和做人的道理，令我終生難忘，謝謝你。

感恩老師初二作文600字4

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)響起這首歌，我腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出以前我們的語(yǔ)文老師——楊老師，以及楊老師那迷人的笑容。

記得四年前，我走進(jìn)了四小的校門(mén)，怯生生地走到教室里，滿(mǎn)教室的同學(xué)使我感到害怕和無(wú)助，也不知道是如何走到了座位上。這時(shí)，一個(gè)戴著大框眼鏡，留著齊耳短發(fā)，長(zhǎng)得很漂亮的女老師來(lái)給我們上課(后來(lái)我才知道她是楊老師)，我一下子不知怎么辦才好，只能和同學(xué)們一起練坐姿。這時(shí)，楊老師忽然指著我說(shuō)：“看這個(gè)小女孩，坐得多好!”我一下子有了信心，慢慢開(kāi)始與別人交流，慢慢地不再膽怯。這一切，還得謝謝楊老師。

記得還有一次，楊老師為我們上以《寫(xiě)給的一封信》為題的一堂作文課，她在課堂上朗誦了她寫(xiě)給兒子的一封信，我們這才了解到，原來(lái)?xiàng)罾蠋熂易≡谔焖?，她兒子也留在了天水，?lái)回多么不方便啊!我們一個(gè)個(gè)都感動(dòng)得熱淚盈眶，尤其是當(dāng)楊老師流著淚讀出“那次，你生病，在醫(yī)院發(fā)脾氣，不肯讓別人抱你，一定要媽媽?zhuān)揖椭荒鼙?，一連六個(gè)小時(shí)”的時(shí)候，有的女生甚至都哭了出來(lái)，我也無(wú)比感動(dòng)，原來(lái)?xiàng)罾蠋熯€有這樣的經(jīng)歷!我們對(duì)她肅然起敬。

老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人;老師像園丁，辛勤培育我們健康成長(zhǎng)。可我認(rèn)為：老師，就是人類(lèi)靈魂的工程師，他們培養(yǎng)出一個(gè)個(gè)人才，卻無(wú)私奉獻(xiàn)，不圖虛名。雖然楊老師去了天水工作，但我仍然記得她。楊老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!

“感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜?！币恢Х酃P書(shū)寫(xiě)生活的起點(diǎn)，兩鬢白發(fā)描繪人生的畫(huà)卷，三尺講臺(tái)滿(mǎn)滿(mǎn)是辛勤的汗水。這篇文章作為給楊老師的教師節(jié)禮物，明天就是教師節(jié)了，也祝各位老師節(jié)日快樂(lè)!

初中感恩優(yōu)秀作文【篇4】

一個(gè)本應(yīng)寧?kù)o祥和的，跟著疫情的忽然襲擊而被打破了。我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃也被打亂了，開(kāi)始了空中課堂。在學(xué)習(xí)難免會(huì)分心，因此，我的成績(jī)下滑非?？臁＿@不，由于發(fā)到微信上的數(shù)學(xué)改錯(cuò)不當(dāng)真，老師氣憤了，我的里就增加了抄寫(xiě)這一項(xiàng)。

一個(gè)木曜日的晚上，又該交數(shù)學(xué)改錯(cuò)了，這次的改錯(cuò)里有要抄20遍基礎(chǔ)題的任務(wù)。當(dāng)時(shí)，我心里想：一個(gè)改錯(cuò)，還要抄，抄這東西有什么用啊！于是我就龍飛鳳舞地糊弄了20遍，又潦草地改了后面的幾道題，預(yù)備提交。不行，萬(wàn)一老師罵我怎么辦？此時(shí)，我忽然靈機(jī)一動(dòng)，拍一個(gè)恍惚不清的不就好了嗎，反正老師也看不清。我就拿起了，竊喜著拍出了一張很恍惚的照片，發(fā)給了老師。直到睡覺(jué)前，老師也沒(méi)有回復(fù)，這下糊弄過(guò)去了，于是我就安心地去睡覺(jué)了。

第二天早上，在早鍛煉之后，我性地關(guān)掉了視頻，拿起手機(jī)，無(wú)聊地刷著微信，忽然間看到上方彈出來(lái)一個(gè)方框，是數(shù)學(xué)老師！你的拍照然后我懷著迷惑而又不安的點(diǎn)開(kāi)了與老師的聊天，看見(jiàn)老師回了一句：你的拍照技術(shù)太爛啦！后面還加了一個(gè)捂臉的表情，并且還指出了我功課中的幾個(gè)問(wèn)題。整理時(shí)，羞愧涌上我的心頭：我這么不當(dāng)真地對(duì)待功課，老師卻依然如斯盡職盡責(zé)地當(dāng)真批改我的功課，那我是不是也應(yīng)該不辜負(fù)老師的辛勤付出？人，總要學(xué)會(huì)，我的內(nèi)心涌起了對(duì)老師的感恩之情。

跟著疫情的好轉(zhuǎn)，我們終于可以回到繼承我們的學(xué)習(xí)糊口了。剛返校的那一天，，老師早已在宿舍我們的到來(lái)?？粗蠋熚⑽l(fā)抖的雙腿，看著老師臉上滿(mǎn)布的皺紋，看著老師疲勞的眼神，老師應(yīng)該在這里等了良久了吧？！當(dāng)我氣喘吁吁地拿著兩個(gè)大箱子進(jìn)房子的時(shí)候，老師緩緩走過(guò)來(lái)，把我的箱子放到床位上，細(xì)致地跟我講述了返校后的有哪些留意事項(xiàng)等等。此時(shí)，我的心里又涌起了對(duì)老師的感恩之情。

一模之后，老師又為我們講試卷，分析成績(jī)，想盡辦法為我們找失分的原因。他還把我叫到，一對(duì)一地拿著各科成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)為我分析。這個(gè)學(xué)科是你的弱勢(shì)學(xué)科，你課間或者自習(xí)的時(shí)候去做點(diǎn)題，有不會(huì)的問(wèn)，問(wèn)老師老師一邊說(shuō)著，一邊拿著鉛筆在我的成績(jī)條上畫(huà)圈畫(huà)線他端坐在椅子上，低著頭，一絲不茍地分析著每一個(gè)數(shù)據(jù)。此時(shí)，我的心里再一次涌起了對(duì)老師的感恩之情。

如今，我還在為中考奮斗著，為了我更好的，為了不辜負(fù)老師的辛勤付出，我拼盡了全力。一日為師，終身為父師恩似海，我感恩老師對(duì)我的當(dāng)真負(fù)責(zé)，感恩老師對(duì)我的無(wú)微不至的關(guān)心，感恩老師為我辛勤的付出。

老師，謝謝您，您帶給了我良多，也幫助了我良多。

初中感恩優(yōu)秀作文【篇5】

漫步岸邊，陣陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，也吹得湖水碎金般的閃亮，那晶瑩的水波一圈一圈地蕩漾開(kāi)去，泛起陣陣醉人的漣漪……

曾幾何時(shí)，我在這片熟悉的土地，與父母一起，感悟人生的真諦。懵懂的我在這里，成長(zhǎng)為一棵高大的白楊，遠(yuǎn)去…… 但，此時(shí)，我書(shū)法揣一顆感恩的心，來(lái)對(duì)我的第一任老師——父母，道一聲：“謝謝！”

在成長(zhǎng)的漫漫長(zhǎng)路中，我碰到坎坷，荊棘時(shí)，總有父母慈祥的鼓勵(lì)。依稀記得父母那和藹的眼神，溫柔的話(huà)語(yǔ)……

父母是慈祥的人。我一直覺(jué)得他們是會(huì)很教育孩子的人，因?yàn)樗麄兇认榈姆A性，他們不會(huì)打孩子，而是耐心的勸說(shuō)。呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我總是像小尾巴似的跟著父母，學(xué)習(xí)他們的一言一行，聽(tīng)父母一字一語(yǔ)的教我簡(jiǎn)單的發(fā)音。字字清晰，有力。標(biāo)準(zhǔn)的話(huà)語(yǔ)使我口齒伶俐，大有所益……

啟蒙時(shí)，父母就又成了我的老師，教我朗朗上口的詩(shī)句：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土……”用鮮明的事例告訴我每首詩(shī)的道理；就因父母的啟蒙，使我對(duì)文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

入學(xué)時(shí)，母親已教會(huì)了我許多東西：從父母對(duì)別人的微笑中，我學(xué)會(huì)了真誠(chéng)；從父母眼神中，我學(xué)會(huì)了善良；從父母把少給的一角錢(qián)交給小販時(shí)，我學(xué)會(huì)了誠(chéng)信；從父母攙扶著一位陌生老奶奶過(guò)馬路時(shí)，我學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)……

清楚的記得，父母指著那小小的薔薇，讓我學(xué)習(xí)它那堅(jiān)韌不拔的意志；托著那粉嫩的荷花，讓我學(xué)習(xí)它那出淤泥而不染的純潔；靠著那挺拔的松樹(shù)，讓我學(xué)習(xí)它那不畏嚴(yán)寒的精神……

父母的話(huà)時(shí)刻銘記在心頭，無(wú)論走到哪里，無(wú)論行到何處，父母，我的親人，我的老師，您給我的教育改變了我的命運(yùn)，使我這一生受益匪淺。如今，女兒已上初中，雖換過(guò)老師多次，但都不及您給的教育深刻。

此刻，我在這里真誠(chéng)的說(shuō)一聲：“謝謝您！”您好對(duì)我的哺育，如陽(yáng)光般溫暖無(wú)比；您好對(duì)我的教育，更使我回憶。謝謝您的呵護(hù)，謝謝您的教導(dǎo)。千言萬(wàn)語(yǔ)道不出您對(duì)我的恩情。是您讓我現(xiàn)在如此幸福！

感謝您！我的第一任老師！感謝您！我的父母！我一定會(huì)取得輝煌的成績(jī)，辜負(fù)不了您對(duì)我的深恩。在未來(lái)的道路中，我會(huì)努力拼搏贏得成功！

初中感恩優(yōu)秀作文【篇6】

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”這句話(huà)讓我懂得了要感恩母親。是母親賜予我生命；是母親給我無(wú)微不至的關(guān)心。

母親對(duì)我很疼愛(ài)。每天早晨都很早起來(lái)為我準(zhǔn)備豐富的早餐，母親常說(shuō)：“早飯一定要吃飽吃好?！庇浀蒙掀谀?，我摔傷了頭部，母親急得眼淚都掉下來(lái)了。在母親細(xì)心呵護(hù)下，我康復(fù)得很快。想到這里，一股暖流流進(jìn)我的心田。

母親雖然對(duì)我很疼愛(ài)，但是對(duì)我的要求十分嚴(yán)格。如果我書(shū)寫(xiě)不工整，母親就會(huì)給我撕掉并對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)上來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。”母親每天不管有多累，還要全神貫注地給我檢查作業(yè)。有一次，母親回家已經(jīng)很晚了，母親一進(jìn)屋就說(shuō)：“快拿作業(yè)出來(lái)！”“算了吧，母親，今天您很累了，再說(shuō)我還有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，要是您給我講了那該有多晚了?！薄翱炷贸鰜?lái)，今天的事情今天做！”聽(tīng)了母親這番話(huà)，我無(wú)可奈何地拿出作業(yè)。母親思考了一會(huì)就對(duì)我說(shuō)：“你過(guò)來(lái)，我給你講！”母親講了兩三遍我都沒(méi)有懂，母親又換了一種簡(jiǎn)單的方法，耐心地又給我講了一遍，我終于懂了。

母親給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。她像一棵大樹(shù)為我遮風(fēng)擋雨；她像一盞明燈為我指明方向。母親您為我嘔心瀝血，我長(zhǎng)大以后一定要做個(gè)用的人來(lái)報(bào)答您對(duì)我的恩情。請(qǐng)接受我對(duì)您深深的感謝：“謝謝您，我的好母親！”

初中感恩優(yōu)秀作文【篇7】

五一勞動(dòng)節(jié)到了，在這個(gè)勞動(dòng)節(jié)到來(lái)之際，相信許多人都在玩，不過(guò)，大家在玩的時(shí)候，是否還記得勞動(dòng)的意義呢?大家是否在勞動(dòng)節(jié)的時(shí)候感恩勞動(dòng)呢。

生活中，勞動(dòng)必將是一筆難得的人生資源和財(cái)富，人生的絢麗和精彩都是在不斷的勞動(dòng)中，并勇于創(chuàng)造的過(guò)程中寫(xiě)出來(lái)的!凡是了解歷史的人都知道，在猿人到人的轉(zhuǎn)變中，勞動(dòng)起了決定性作用。古猿人之所以能夠直立行走，能夠最終走出森林成為真正意義上的人類(lèi)，是勞動(dòng)給予的。人類(lèi)的發(fā)展史其實(shí)就是一部勞動(dòng)史，是勞動(dòng)創(chuàng)造了歷史，是勞動(dòng)改變了世界。

馬克思曾說(shuō)：“任何一個(gè)民族，如果停止了勞動(dòng)，不用說(shuō)一年，就是幾個(gè)星期也要滅亡?！贝蟀l(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)而能夠得到的?！泵珴蓶|有句名言：“一切壞事都是從不勞而獲開(kāi)始的?！?/p>

中華民族本來(lái)就是一個(gè)勤勞的民族。沒(méi)有勞動(dòng)，就沒(méi)有現(xiàn)在的人類(lèi);沒(méi)有勞動(dòng)，社會(huì)便得不到發(fā)展;沒(méi)有勞動(dòng)，人類(lèi)將變得一無(wú)是處。正因?yàn)槿绱?，胡錦濤才會(huì)在“兩會(huì)”中提出“八榮八恥”，才會(huì)在其中提出“以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥”。這指出了一個(gè)問(wèn)題兩個(gè)方面的道理：無(wú)論從事什么工作，凡辛勤勞動(dòng)者都是光榮的，都應(yīng)當(dāng)受到大家和社會(huì)的尊重;無(wú)論是誰(shuí)，任何輕視勞動(dòng)、蔑視勞動(dòng)、貪圖享受、不尊重勞動(dòng)的人，都是錯(cuò)誤的、都是可恥的，都應(yīng)當(dāng)受到大家的批評(píng)和指責(zé)。

現(xiàn)在，讓我們?cè)谶@個(gè)勞動(dòng)節(jié)到來(lái)之際，感恩勞動(dòng)，讓我們?cè)谟瓮嬷嘤浀脛趧?dòng)的意義，用勞動(dòng)改變生活吧。

初中感恩優(yōu)秀作文【篇8】

今天是12月31日， 一個(gè)美好的日子。 在今天， 我們揮手招來(lái)2019， 轉(zhuǎn)身回望2018。 2018， 像一趟班車(chē)， 當(dāng)我們踏上這趟班車(chē)的門(mén)， 新的一年就已經(jīng)開(kāi)啟， 過(guò)去就讓它過(guò)去。 在這趟班車(chē)?yán)铮? 有形形色色的人， 有各種各樣的物。 身邊的所有東西都是陌生的， 對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是煥然一新的， 我們便從新一年新起點(diǎn)開(kāi)始。 這趟班車(chē)漸漸開(kāi)了起來(lái)， 然后越來(lái)越快， 就像我們生活的進(jìn)度條一樣， 來(lái)不及抓住， 就只能留下遺憾。 我們用眼睛目送著窗外景物的離開(kāi)， 然后再用新希望卻迎來(lái)下一點(diǎn)的風(fēng)景。 我們一直在期待。 然后， 我們要開(kāi)始定自己何時(shí)到站， 到哪一個(gè)站， 那個(gè)站離我們現(xiàn)在遠(yuǎn)不遠(yuǎn)。 就像我們生活中的一個(gè)小目標(biāo)一樣， 不管它是奢望， 還是很簡(jiǎn)單的一件事， 希望它的成功到來(lái)。 我們?cè)谲?chē)上交朋友， 在車(chē)上長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。 慢慢地， 我們不再害怕不熟悉的東西， 我們與陌生人的交往漸漸好起來(lái)， 我們喜歡上了這輛車(chē)。 就像2018年一樣， 對(duì)于陌生一年的到來(lái)， 我們起初不習(xí)慣， 不習(xí)慣自己長(zhǎng)大了一歲， 或者不習(xí)慣自己老了一歲。 但是漸漸地才發(fā)現(xiàn)， 新一年多么有活力呀， 多么快樂(lè)呀！ 我們仿佛和2018年做了朋友。 可是， 這輛班車(chē)越開(kāi)越快。 其實(shí)真正的時(shí)間沒(méi)有變， 但是當(dāng)我們感到它要到站時(shí)， 內(nèi)心卻突然有了太多的不舍與遺憾。 也許要下站的是我們的老友， 我們舍不得與他們分別。 人生就是這樣， 驚喜來(lái)得太及時(shí)， 驚嚇來(lái)得也不慢。 才剛熟悉一個(gè)人， 就要面臨分別。 接下來(lái)， 寂寞。 一個(gè)人躲在車(chē)的角落， 不知是難過(guò)還是難過(guò)。 后來(lái)， 想通了， 還可以再交別的朋友呀！ 像生活的坎坷一樣， 面臨它時(shí)， 總會(huì)感到傷心和無(wú)助， 但是只要我們玩樂(lè)觀的方面去想， 就會(huì)明白， 沒(méi)事呀， 我還有很多開(kāi)心的事情可以彌補(bǔ)不開(kāi)心的事情！ 之后 再一次去認(rèn)識(shí)這輛車(chē)。 像我們?cè)偃フJ(rèn)識(shí)這一年一樣。 然后， 就沒(méi)有然后了。 到站了， 下車(chē)了。 才發(fā)現(xiàn)我們對(duì)這輛車(chē)有太多的不舍， 還沒(méi)來(lái)得及去感恩， 就匆匆把我們送下了站。 生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴， 不可能沒(méi)有一樣不留下遺憾， 我們只能回望它， 目送它向遠(yuǎn)方駛?cè)ィ? 直到越來(lái)越遠(yuǎn)。 最后， 我們來(lái)到新的生活里。 再去過(guò)新的一年。 驀然回首， 懂得了感恩。 感恩生活帶來(lái)驚喜， 感恩朋友帶來(lái)光明， 感恩每一件事， 每一樣物。 不知在我們心里留下了多大的痕跡， 但是卻給我們平淡的生活帶來(lái)了精彩。 感恩2018， 感謝它給我?guī)?lái)的生活。

初中感恩優(yōu)秀作文【篇9】

生命的整體是相互依存的，每一樣?xùn)|西都依賴(lài)其他每一樣?xùn)|西。人自從有了自己的生命起，便沉侵在恩惠的暖洋里.――題記

有人說(shuō)，生活是一面鏡子，你對(duì)著它笑，它也對(duì)著你笑；你對(duì)著它哭，它也對(duì)著你哭。

仔細(xì)想來(lái)，難道不是這樣的嗎？面對(duì)上天給予的種種恩賜與考驗(yàn)，憐愛(ài)與不公，我們或許無(wú)法改變生活的事實(shí)，卻可以以另一種心態(tài)來(lái)面對(duì)它。

感恩就是一種積極的、樂(lè)觀的生活心態(tài)。感恩，可以是病床上奄奄一息的病患看到第二天初升的太陽(yáng)；可以是沙漠中斷水口渴之人舉步艱難之時(shí)發(fā)現(xiàn)一片綠洲；可以是迷茫無(wú)序之時(shí)忽然的“柳暗花明又一村”?！案卸鳌?，又不同于一般意義上的“感謝”、“感激”，但也有此之意。感恩，是一種更深的，發(fā)自?xún)?nèi)心的生活態(tài)度。對(duì)生活感恩，其實(shí)也是善待自我，學(xué)會(huì)生活。

感恩于我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)與照顧；感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵(lì)。生活在高質(zhì)量的物質(zhì)生活時(shí)代，我們常常對(duì)周?chē)囊磺胁灰詾槿?，往往把金錢(qián)和利益看得太重，忽視了人與人之間的感情。覺(jué)得父母照顧我們，朋友關(guān)心幫助我們都是理所當(dāng)然的。但是，這種想法是不對(duì)的。我們應(yīng)該感恩于上天給我們盡責(zé)的父母，感恩于父母對(duì)我們的悉心照料，感恩于朋友對(duì)我們的無(wú)私幫助，感恩生活讓我們得以享受這樣的溫馨。讓這美好的一切滋潤(rùn)我們的心田，讓生命之花得到護(hù)佑，健康成長(zhǎng)，燦爛開(kāi)放。

感恩生活帶來(lái)的挫折與磨難。感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質(zhì)，使我們更深刻地理解生活。讓我們學(xué)會(huì)了勇于面對(duì)生活的種種考驗(yàn)，懷抱一顆感恩之心，去努力克服困難，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，不向生活低頭，不向命運(yùn)屈服。讓我們的生命之路行進(jìn)得更扎實(shí)，更穩(wěn)固。

感恩于我們所處的自然社會(huì)，感謝他們?cè)杏艘粋€(gè)個(gè)相像而又不盡相同的個(gè)體，組成了一個(gè)豐富多彩的大千世界。讓我們的思維得以在這樣一個(gè)多元化的精彩世界里激烈碰撞，閃爍出生命奮進(jìn)的火花。體味生活的多姿多彩，讓生命奮進(jìn)的火花不斷碰撞新的理念，閃爍出新的光芒。感恩于灑在我們身上的每一縷陽(yáng)光，感恩于路人投來(lái)的每一個(gè)微笑或是一注眼神，感謝這一切的存在讓我體驗(yàn)到了真實(shí)的美好。

我們每個(gè)人都應(yīng)該明白，生命的整體是相互依存的，每一樣?xùn)|西都依賴(lài)其他每一樣?xùn)|西。無(wú)論是父母的養(yǎng)育，師長(zhǎng)的教誨，配偶的關(guān)愛(ài)，他人的服務(wù)，大自然的`慷慨賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。一個(gè)人真正明白了這個(gè)道理，就會(huì)感恩大自然的福佑，感恩父母的養(yǎng)育，感恩社會(huì)的安定，感恩食之香甜，感恩衣之溫暖，感恩花草魚(yú)蟲(chóng)，感恩苦難逆境，就連自己的敵人，也不忘感恩。因?yàn)檎嬲偈棺约撼晒?，使自己變得機(jī)智勇敢、豁達(dá)大度的，不是優(yōu)裕和順境，而是那些常?？梢灾米约河谒赖氐拇驌簟⒋煺酆蛯?duì)立面。

人有了不忘感恩之心情，人與人、人與自然、人與社會(huì)也會(huì)變得更加和諧，更加親切。我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來(lái)。說(shuō)它是滋潤(rùn)生命的營(yíng)養(yǎng)素，一點(diǎn)也不過(guò)分。

存一顆感恩的心，去看待我們正在經(jīng)歷的生命、身邊的生命，悉心呵護(hù)，使其免遭創(chuàng)傷。感恩生命，為了報(bào)答生命的給予，我們實(shí)在不應(yīng)該輕視和浪費(fèi)每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應(yīng)該讓生命達(dá)到新的高度，體現(xiàn)出生命的價(jià)值，讓生命更有意義，顯出生命本應(yīng)擁有的精彩。

讓我們以感恩的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活中的一切幸福和苦難，

受這真實(shí)的生活吧！

初中感恩優(yōu)秀作文【篇10】

父母給予了我們生命，父母養(yǎng)育了我們成長(zhǎng)，孝敬父母，感恩父母，既是一種天理，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。如何更好地報(bào)答父母呢？

每逢感恩節(jié)或母親節(jié)，許多青年人喜歡給父母打打電話(huà)或者一起吃吃飯，這樣的行為似乎沒(méi)有可以批評(píng)的地方，但是，筆者認(rèn)為，這樣一種習(xí)慣，這樣一種把西方和盛行的節(jié)日搬動(dòng)了中國(guó)，似乎只有在這樣一天，大家才知道去感恩父母，某種程度上，有點(diǎn)作秀之嫌疑。愛(ài)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴，情在天長(zhǎng)地久?！对鰪V賢文》中有這樣一句話(huà)，“愛(ài)日以承歡，莫待丁蘭刻木祀； 椎牛而祭墓，不如雞豚逮親存。”這個(gè)諺語(yǔ)的來(lái)源和大致涵義是講：丁蘭者，河內(nèi)人也。少喪考妣，不及供養(yǎng)，乃刻木為人，親形，事之若生，朝夕定省。說(shuō)的是有個(gè)叫丁蘭的河內(nèi)人，很早就父母過(guò)世，沒(méi)來(lái)的及孝順，于是刻了個(gè)木人，和母親一摸一樣，侍奉它就象侍奉母親一樣，每天早晚都要請(qǐng)安。愛(ài)日，珍惜時(shí)日，珍惜時(shí)日享受天倫之樂(lè)，不要等到象丁蘭刻木祀一樣的去紀(jì)念。椎，錘擊，宰牛祭祀家墓，不如用雞肉，豬肉孝敬父母，趁他們還健在。

因此，當(dāng)父母嘮叨我們時(shí)，多一份耐心；當(dāng)我們學(xué)習(xí)工作受挫時(shí)，多一份堅(jiān)持和自信，因?yàn)楦改覆辉敢饪吹轿覀兂翜S；當(dāng)我們亂花錢(qián)時(shí)，請(qǐng)記得父母還在家省吃?xún)€用，節(jié)省下的錢(qián)為你結(jié)婚買(mǎi)房。如果我們能健康生活，堅(jiān)持夢(mèng)想，努力工作，我們的.成功就是父母期望的，我們的勝利就是他們的驕傲，這種把父母的感恩之情化為日常的具體行動(dòng)，似乎更能表達(dá)我們對(duì)父母的情誼，似乎更能從實(shí)際的角度來(lái)感謝父母。

初中感恩優(yōu)秀作文【篇11】

時(shí)間跑的就是快，很快到了我們拓展訓(xùn)練的最后一天，我即將告別時(shí)而嚴(yán)肅時(shí)而幽默的教官；即將告別美麗的鄭州楊樹(shù)溝；也即將告別新認(rèn)識(shí)的幾位小伙伴！

在臨走之前，我們又做了一個(gè)感人的活動(dòng)，名字叫領(lǐng)袖風(fēng)采。游戲規(guī)則是：每個(gè)小隊(duì)從左到右一致報(bào)數(shù)，一直報(bào)到45。如果中間有人出錯(cuò)了，就從頭開(kāi)始，哪隊(duì)用時(shí)最長(zhǎng)，哪隊(duì)就算輸。后三名的隊(duì)伍，隊(duì)長(zhǎng)和政委將要代替整個(gè)隊(duì)伍受到懲罰。

比賽開(kāi)始了，我們隊(duì)是最后一組報(bào)數(shù)的，報(bào)的時(shí)候，中間有人報(bào)錯(cuò)了，我們不得不重新報(bào)?？上攵覀兊谝粓?chǎng)肯定輸了。于是，我們的隊(duì)長(zhǎng)和政委在烈日炎炎下，做了20個(gè)俯臥撐。第二場(chǎng)開(kāi)始了，我們隊(duì)由于第一場(chǎng)失敗而產(chǎn)生了壓力，致使這次在報(bào)數(shù)的時(shí)候又出錯(cuò)了，于是，我們的隊(duì)長(zhǎng)和政委在炙熱的陽(yáng)光下，便又做了40個(gè)俯臥撐。這一次，做到一半的時(shí)候，我們的背后響起了《感恩的心》這首歌曲，這時(shí)，教練說(shuō)：此時(shí)，你們的隊(duì)長(zhǎng)和政委，和你們的老師、父母一樣，為你們而付出，而你們?yōu)樗麄兏冻隽硕嗌僭趫?chǎng)的所有人，無(wú)不落淚。就在大家都在哭泣的時(shí)候，我們英語(yǔ)學(xué)校的兩位校長(zhǎng)也走過(guò)來(lái)，陪著一起做俯臥撐。40個(gè)俯臥撐做完了，音樂(lè)停止了，我們這最后一個(gè)活動(dòng)也結(jié)束了。臨走之前，教練又讓我們記住一句話(huà)感謝隊(duì)長(zhǎng)；感謝政委；感謝父母；感謝老師！

這一次訓(xùn)練結(jié)束，我的收獲很大。我懂得了做事情既要做得快，又要做得好。要有團(tuán)體合作精神，配合中要有默契。同伴之間不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而打罵，這樣會(huì)傷了和氣的。我更懂得了感恩，感謝朋友的友好幫助；感謝老師傳授知識(shí)，教育之恩；感謝父母的養(yǎng)育之恩！