勵(lì)志高中作文

勵(lì)志高中作文7篇。

通過(guò)寫作文我們可以更好地表達(dá)自己的情感和感受，寫作能夠讓我們欣賞周圍環(huán)境中的美好感受生命的意義。想要感動(dòng)讀者，那么寫作文要投入感情。小編今天要向大家介紹一些和“勵(lì)志高中作文”相關(guān)的內(nèi)容，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享！

勵(lì)志高中作文 篇1

我看見一座大樓。

正面一道窄門敞開。門里是一片繁長(zhǎng)的公式和混亂的符號(hào)。高高的門檻前站著一為男生......一個(gè)戴著深度眼鏡的男生。

望不透的繁冗公式，混亂符號(hào)散發(fā)著煩悶的氣息，隨著氣息，從大樓深處傳來(lái)一沙啞不響亮的聲音：

“啊，你要跨進(jìn)這門檻來(lái)嗎？你知道里面有什么等著你？”

“我知道?！蹦猩@樣回答。

“萬(wàn)卷難題，饑餓，日深的課題，躊躇，睡魔的控制，甚至瀕臨崩潰的精神打擊。”

“我知道?！?/p>

“每天都萬(wàn)簌俱寂案牘勞行，披荊斬棘？”

“我知道......我準(zhǔn)備好，我要一切苦痛，一切打擊?！?/p>

“這些苦痛，這些打擊不僅來(lái)自你的敵人，也來(lái)自你的朋友。”

“是......就是從他們那里來(lái)的，我也忍受。”

“好。你準(zhǔn)備出賣你的籃球，你的小說(shuō)，你的音樂(lè)，你的笑容，你的一切空余的時(shí)間嗎？”

“是。”

“你準(zhǔn)備就這樣過(guò)郁悶的生活嗎？你身上還將裹上一層疲憊——課堂上筆記記得發(fā)酸的手，夜半挑燈背單詞。抵抗睡魔的瘋狂反撲......”

“是......我明白”

“你將看到另外一個(gè)自己正在加速離開。變成完全不同的兩個(gè)人，只有機(jī)械般的按每天特定程序工作”

男生埋下頭......

“我早已準(zhǔn)備了......”

聲音停下了，會(huì)，然后又問(wèn)下去。

“你知道嗎？”那聲音最后說(shuō)，“將來(lái)你會(huì)后悔。你會(huì)認(rèn)為自己受騙，白白地毀掉了你人生最美最年輕的光華？”

“我也知道”“然而我還要進(jìn)來(lái)”

“進(jìn)來(lái)吧！”

男生跨進(jìn)門檻——厚厚的門簾從他身后立刻放下來(lái)。

“一個(gè)傻瓜，呆子！”有人在后面笑著說(shuō)。

“男生毅然走進(jìn)繁長(zhǎng)的公式，雜亂的符號(hào)包圍中?！?/p>

“我相信大樓的另一出口是光明的”不只從什么地方傳來(lái)之一聲回答。

勵(lì)志高中作文 篇2

作文課上，小朋友滿懷激情地寫下自己宏偉的夢(mèng)想擁有一座占地十余頃的莊園以及園內(nèi)齊全的娛樂(lè)設(shè)施。然而，老師卻批評(píng)他的夢(mèng)想是空想并打了個(gè)大大的E，令他重寫。然而小朋友決不妥協(xié)，多年后，他竟真的實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，令那位老師自責(zé)不已。是什么讓這個(gè)小朋友不顧不解與批評(píng)最終圓夢(mèng)？是他對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。因此，我們要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。

我們不禁去想，是什么讓這位小朋友的夢(mèng)想免于被成績(jī)改掉，讓他成為唯一一個(gè)保留自己夢(mèng)想的人？堅(jiān)持夢(mèng)想，論其本質(zhì)，源于他對(duì)現(xiàn)實(shí)有樂(lè)觀與自信，在追夢(mèng)途中有堅(jiān)定的信念。正因?yàn)樗麑?duì)現(xiàn)實(shí)的樂(lè)觀與自信，使他不同于保守地看待現(xiàn)實(shí)，看低學(xué)生潛力的老師，敢于堅(jiān)持夢(mèng)想切合實(shí)際；正因他對(duì)追夢(mèng)的堅(jiān)定信念，使他不顧老師的批評(píng)與否定，敢于堅(jiān)持夢(mèng)想執(zhí)著追尋。正如茅盾所說(shuō)：對(duì)于現(xiàn)實(shí)保有清醒的理解的人，自然對(duì)于將來(lái)也不會(huì)失卻信心。我們比小朋友經(jīng)歷了更多的失敗與挫折，自認(rèn)為對(duì)現(xiàn)實(shí)抱有更清醒的認(rèn)識(shí)，其實(shí)我們應(yīng)審視自己，我們相比之下是否缺失了樂(lè)觀看待現(xiàn)實(shí)的態(tài)度？缺乏樂(lè)觀的心靈不會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)保有真正清醒的理解，自然會(huì)放棄那些看似不切實(shí)際的夢(mèng)而趨于平凡。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，需要有樂(lè)觀自信的心態(tài)。

前面還說(shuō)過(guò)，小朋友追夢(mèng)的堅(jiān)定信念也是他堅(jiān)持夢(mèng)想的重要因素。歷史長(zhǎng)河中多少人的成敗印證了他的正確。徐霞客不畏旅程艱險(xiǎn)與人們的勸阻，堅(jiān)持研究地理，終成卓越的地理學(xué)家；凡爾納不顧出版社接連不斷的退稿，堅(jiān)持自己的風(fēng)格，終成現(xiàn)代著名科幻作家。正是他們的堅(jiān)定信念使他們不覺人言可畏，不顧追夢(mèng)艱辛，不顧困難羈絆，堅(jiān)持自己的夢(mèng)，在各自的領(lǐng)域取得了非凡的成就。追夢(mèng)的堅(jiān)定賦予他們堅(jiān)韌的毅力和強(qiáng)大的內(nèi)心。培根說(shuō)過(guò)：灰心生失望，失望生動(dòng)搖，動(dòng)搖生失敗。缺乏堅(jiān)定信念者會(huì)因小的不如意而唉聲嘆氣，心灰意冷，終究難以堅(jiān)持夢(mèng)想，培根的格言便是他們一生的真實(shí)寫照。

聯(lián)系實(shí)際，我們也要辯證地看問(wèn)題。堅(jiān)持夢(mèng)想需要樂(lè)觀也不能盲目樂(lè)觀，我們需仔細(xì)地考慮現(xiàn)實(shí)，如空想屬實(shí)，就得放棄。這就好比在高考的前幾天成績(jī)與分?jǐn)?shù)線相差甚遠(yuǎn)還執(zhí)意要考清華北大，最終名落孫山的結(jié)局也可想而知了。

然而，更多的時(shí)候，我們的處境并不是那么悲觀，仔細(xì)考慮現(xiàn)實(shí)，帶上樂(lè)觀與自信，懷揣堅(jiān)定的信念，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，走出自己的無(wú)悔的人生！

勵(lì)志高中作文 篇3

有這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：一位長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員參加一個(gè)五人小組的比賽，賽前教練對(duì)他說(shuō)，據(jù)我知道，其它四人的實(shí)力并不如你，于是，這名運(yùn)動(dòng)員輕易的跑了。后來(lái)教練又讓他參加了一個(gè)十人小組比賽，教練把平時(shí)其它人的成績(jī)拿給他看，他發(fā)覺別人的成績(jī)并不如自身，他又輕易跑了，再后來(lái)，這個(gè)運(yùn)動(dòng)員又參加了二十人小組比賽，教練說(shuō)，你只要戰(zhàn)勝其中的一個(gè)人，你就能取得勝利，結(jié)果，比賽中他緊跟著教練說(shuō)的那個(gè)運(yùn)動(dòng)員，并在比較后學(xué)習(xí)時(shí)，又取得了。

后來(lái)，換了一個(gè)地區(qū)，賽前，關(guān)于別的運(yùn)動(dòng)員的狀況，教練并沒和他溝根據(jù)，在五人小組的比賽中，他勉強(qiáng)拿了，后來(lái)十人小組的比賽中他滑到了第二名，二十人的比賽中，他僅僅拿了第五名。

而實(shí)際的狀況是，這次各個(gè)組的別的參賽運(yùn)動(dòng)員同第一次的水平完全相同。

這不由得使我想起自身上學(xué)的故事來(lái)了。

在小學(xué)的時(shí)候，自身是班里的佼佼者，認(rèn)為非自身莫屬;升到初中后，人多了，認(rèn)為自身能考個(gè)前十名就不錯(cuò)了，于是一旦考到前10名，便沾沾自喜。高中以后，定的目標(biāo)更低，即便考試稍有出入，也會(huì)安慰自身道：高手這么多，已經(jīng)很不錯(cuò)了。就這樣，我一步步從優(yōu)秀走向了平庸。

是的，生活中，不會(huì)永遠(yuǎn)有人告知我們，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的實(shí)力和能力。于是面對(duì)著周圍愈來(lái)愈多的人，我們開始茫然不知所措，或者妄自菲薄，主動(dòng)的把自身“安排”到一個(gè)較低的位置上。這也許是前進(jìn)的路上，很多人都要走的一條路。

勵(lì)志高中作文 篇4

春秋戰(zhàn)國(guó)階段，一位久經(jīng)戰(zhàn)場(chǎng)的將軍生了一場(chǎng)重病，生命將盡。臨終前，他把兒子叫到了跟前，然后拿出了一個(gè)箭囊，里面插著一只箭。父親鄭重對(duì)兒子說(shuō)：“這是傳家寶箭，只要配帶在身邊，便會(huì)力量無(wú)窮，不過(guò)千萬(wàn)不可把它抽出來(lái)?！闭f(shuō)完這句話，將軍才放心地永遠(yuǎn)閉上眼睛。

于是，將軍的兒子便始終把箭囊配帶在身上。那是一個(gè)極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾，一眼便能認(rèn)定用上等的孔雀羽毛制作。果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。在戰(zhàn)爭(zhēng)中，他同樣創(chuàng)造了輝煌的戰(zhàn)績(jī)。

在一場(chǎng)比較為激烈的戰(zhàn)斗中，兒子所帶領(lǐng)的軍隊(duì)依然勢(shì)如破竹。然而就在他即將攻下這座城池的時(shí)候，兒子忽然貪婪地想看一看箭桿和箭頭的模樣，他猶豫了一下，忍住了一時(shí)的沖動(dòng)。耳旁仿佛嗖嗖的箭聲掠過(guò)，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃。

他們勝利了，巨大的成就感襲來(lái)，兒子十分想一睹這傳家之社的風(fēng)采，于是他完全背棄了父親的叮囑，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個(gè)到底。驟然間，兒子驚呆了——原來(lái)這箭囊里只有一只斷箭!這太可怕了，兒子想，原來(lái)我一直背著這只斷箭在打仗!想到這兒，他不免嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。

就在他剛要把這“寶貝”扔掉的時(shí)候，敵軍有一伙兒殘余忽然反撲回來(lái)，兒子慘死于亂軍之中。

我的人生感悟：

羅曼羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“比較可怕的敵人，便是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念?！鄙钪?，我們也經(jīng)常做出像這個(gè)兒子一樣的蠢事，把勝敗寄托在一只寶箭上。

勵(lì)志高中作文 篇5

一、為省下4塊錢車費(fèi)給兒子買學(xué)習(xí)資料農(nóng)民工老爸把馬路當(dāng)床午休

安徽在重慶打工的孫先生說(shuō)，中午沒地方休息，家里距離工地又有幾高中生作文路。走回去嫌遠(yuǎn)，坐車來(lái)回4塊錢不劃算。不午休，下午沒精神干活，干脆就在路邊解決，熱是熱了點(diǎn)，但干活太累，倒頭依然能睡著，還能省下車費(fèi)給兒子買學(xué)習(xí)資料。他說(shuō)，記得他有次去兒子學(xué)校，看其他同學(xué)都抱著幾本復(fù)習(xí)資料，兒子舍不得花錢，沒買資料書，只能和同學(xué)商量人家看完借給他看。他目睹這一幕很難受，馬上掏200元給兒子買書。我掙錢不多，能省則省，兒子能考上好高中，是我最大的心愿。孫先生說(shuō)。

二、廣東一不識(shí)水性村民水災(zāi)后抱空水桶救出

20xx年5月22日，一場(chǎng)xx年來(lái)最大暴雨狂襲珠海。珠海香洲區(qū)南浦村1800名居民被困，而不會(huì)游泳的許耀生卻靠著幾個(gè)空礦泉水桶，一條纜繩救了五戶人家，18人。救人后仍協(xié)助巡邏。

三、女子從3樓跳下輕生房東伸雙手將其抱懷里

5月21日下午在東莞寮步鎮(zhèn)，39歲的江西女子許冬嬌坐在十幾米高的窗臺(tái)上，縱身跳下。千鈞一發(fā)之即，同樣來(lái)自江西的誠(chéng)叔選擇了放下棉被，伸出雙手去承接，用他壯實(shí)的身體提供了緩沖，許冬嬌也因此逃脫噩運(yùn)。誠(chéng)叔說(shuō)她一下子砸在我頭頂，接著我雙手一沉，整個(gè)人就被壓趴在地上了。自己倒地時(shí)，手肘在地面上擦傷了，所幸女子被他穩(wěn)穩(wěn)抱在懷里。

四、河南母親割肝捐腎救子

為了救患有罕見遺傳病的兒子，4月27日，45歲的母親潘大想走進(jìn)鄭州人民醫(yī)院手術(shù)室，捐出了自己的半個(gè)肝和一個(gè)腎。

五、47歲女老板賣房貼錢辦廠堅(jiān)持留10名智殘工

47歲的女老板易勤像媽媽一樣，帶著10名智殘生產(chǎn)員工賣房押房，虧損運(yùn)轉(zhuǎn)，從不拖欠工人們工資，堅(jiān)守了8年。

六、廣東汕頭一名高三學(xué)生奮身救母被水沖走

汕頭市潮陽(yáng)一中的高三學(xué)生馬浩鑫在母親陪同下去上學(xué)，在途經(jīng)棉城新宮居委轄內(nèi)新池尾附近時(shí)陷入水流湍急的排水溝內(nèi)，眼見母親要被沖走，兒子縱身?yè)溥M(jìn)水里救助。不料，先落水的母親被路過(guò)的好心人救起，兒子卻不幸被水卷走失蹤。

勵(lì)志高中作文 篇6

挫折是什么?在我看來(lái)挫折便是很想跨越但卻無(wú)能為力的挫敗感。但當(dāng)你回過(guò)頭來(lái)看才會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)并不是沒法跨越，只是內(nèi)心有一道難以跨越的屏障而已。

對(duì)于懦弱無(wú)能的人來(lái)說(shuō)：“挫折是一座翻不過(guò)去的山，就算翻過(guò)去了，前面還有很多山?！?/p>

這個(gè)時(shí)侯，我想起了魯迅先生說(shuō)的：“不要怕，自己好好走下去吧，不要管別人，像我一樣，笑一笑就過(guò)去了，并沒有你想象的那么可怕的?！?/p>

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！蹦阋娺^(guò)鋒利的寶劍嗎?你聞過(guò)梅花的清香嗎?寶劍的鋒利，是經(jīng)過(guò)數(shù)次磨礪的結(jié)果;梅花的清香，是從嚴(yán)寒中挺過(guò)來(lái)的。人生就像寶劍和梅花一樣，都是要經(jīng)過(guò)數(shù)次磨練，才能說(shuō)得上是成長(zhǎng)。

挫折在人生的道路上是不可避免的，我們不應(yīng)該因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)點(diǎn)挫折就氣餒的。就說(shuō)伽利略，他剛剛提出亞里士多德的說(shuō)法是錯(cuò)誤的，剛開始所有人都反對(duì)他，可他卻不怕挫折，以實(shí)際行動(dòng)證明了事實(shí);說(shuō)到孫中山，他是我們的國(guó)父，在南洋演講革命救國(guó)時(shí)，又一次，僅有三個(gè)人來(lái)聽講。這許許多多的人，他們都是不怕挫折的人。這些革命先輩，都抱著革命樂(lè)觀主義態(tài)度，不懼挫折，被世人所稱謂。一個(gè)人，如果缺少了樂(lè)觀主義態(tài)度，難免是會(huì)在惡魔面前倒下的。

就說(shuō)春秋時(shí)期的越王勾踐，他在會(huì)稽一戰(zhàn)，敗給了吳王，兵敗之后，他只能“審辭厚禮”向吳國(guó)求和，等侯時(shí)機(jī)東山再起。越王勾踐先是用美女誘惑吳王，又給吳王獻(xiàn)上金銀珠寶，賄賂吳王和吳國(guó)眾臣，還用自己妻子做人質(zhì)，自己就給吳王當(dāng)車夫。勾踐給吳王端茶送飯，端屎端尿，最后終于得到了吳王的信任，得以被釋放回國(guó)。勾踐死里逃生回到了越國(guó)后，臥薪嘗膽，一邊繼續(xù)向吳國(guó)進(jìn)獻(xiàn)，一邊訓(xùn)練軍隊(duì)，到了國(guó)富民強(qiáng)、兵強(qiáng)馬壯之時(shí)，起兵將吳國(guó)一舉殲滅了。

我聽見雙耳失聰?shù)呢惗喾艺f(shuō)：“只要經(jīng)得起挫折向你發(fā)起的挑戰(zhàn)，挫折就會(huì)使你有信心。”

站在人生的林蔭道上，望著一望無(wú)際的前方，我又有了信心。

縱觀歷史，歷史上的每一位偉人，他們的背后都有著言不可喻的挫折與痛苦。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?人的一生就是如此，沒有人是隨隨便便就能成功的。勝利的桂冠是用刺棘編織而成的。失敗預(yù)示著成功，就像嬰兒一樣，剛開始的時(shí)候是不會(huì)走的，而在經(jīng)歷了數(shù)次摔跤之后，才學(xué)會(huì)了走路的。其實(shí)，你也是一顆珍珠，要經(jīng)受住挫折，閃出作為一顆珍珠應(yīng)有的光彩!

切勿逃避挫折，因?yàn)?，只有挫折，才能讓我們?jiān)強(qiáng)、有自信。

請(qǐng)問(wèn)，挫折是什么?毅力不倒說(shuō)：“挫折只是風(fēng)雨，經(jīng)歷了它，就能見到你所想見到的彩虹了?！?/p>

積極樂(lè)觀說(shuō)：“挫折只是眼前的一塊石頭，把它移開就好了?！?/p>

人生，需要挫折!

勵(lì)志高中作文 篇7

韓庚！

我是一個(gè)對(duì)音樂(lè)，對(duì)娛樂(lè)不感冒的人，可是2007年，你卻進(jìn)入了我的生命。你，用你對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著追求的步伐，用你一顆赤熱的愛國(guó)心將我徹底震撼。對(duì)我來(lái)說(shuō)你就是最耀眼的星星...

2005年11月6日，你正式踏上了演藝征途。然而，你的演藝征途路卻坎坎坷坷。因?yàn)轫n國(guó)法律對(duì)外國(guó)藝人的限制和簽證問(wèn)題，你只能上兩個(gè)電視臺(tái)，出鏡率低，而且出現(xiàn)長(zhǎng)達(dá)8個(gè)月的空窗期，這對(duì)一個(gè)藝人來(lái)說(shuō)是致命的打擊。但是你卻以你頑強(qiáng)的毅力挺了下來(lái)，并且為了組合的整齊和你心愛的舞臺(tái)，冒著被驅(qū)逐出境的危險(xiǎn)戴著面具參加了多次演出。

這就是你，這就是韓庚。憑著對(duì)音樂(lè)的熱愛，憑著對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，你在陌生的國(guó)度中，邁著堅(jiān)強(qiáng)的腳步，一步也沒有退縮。你是真正用生命唱歌的人

你始終以一個(gè)中國(guó)人的身份自豪，在排外的韓國(guó)，你在每次獲獎(jiǎng)時(shí)都用中文發(fā)言，參加各種演藝節(jié)目也總強(qiáng)調(diào)自己是中國(guó)人，并經(jīng)常表演民族舞和武術(shù)以宣傳祖國(guó)的文化，以自己的努力影響著周圍的韓國(guó)人。2007年4月20日，在廣州機(jī)場(chǎng)等待飛往往韓國(guó)的班車，你用手機(jī)拍攝了掛在大廳內(nèi)的巨幅國(guó)旗，不經(jīng)意的動(dòng)作，卻透著滿滿的愛國(guó)情。面對(duì)離別的祖國(guó)，你只是個(gè)孩子，只是一個(gè)愛祖國(guó)媽媽的孩子。你將汗水與熱情傾灑在了祖國(guó)的土地上

這就是你，這就是韓庚。憑著對(duì)祖國(guó)的赤愛，憑著一個(gè)游子的信念，你在熟悉的的祖國(guó)中，露著燦爛的笑臉，將什么叫真正的中國(guó)藝人詮釋地淋淋盡至，你是真正的中國(guó)人

終于，苦盡甘來(lái)；終于，你所有的淚水與汗水，都化為成功的掌聲與鮮花。

你被KBS（韓國(guó)三大電視臺(tái)之一）評(píng)為最受歡迎的外國(guó)人，這是陌生國(guó)度對(duì)你的認(rèn)可。2008年3月19日，正式成為北京地區(qū)奧運(yùn)火炬手，這是國(guó)人對(duì)你的認(rèn)可。是的，韓庚，你用自己的努力，迸發(fā)了自己光彩，你是生命的強(qiáng)者

韓庚，加油！

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青春勵(lì)志高中作文10篇

為了方便查閱欄目小編整理了“青春勵(lì)志高中作文”類的資源，感謝您的光臨我們將用心呈現(xiàn)精美內(nèi)容希望您能收藏我們的網(wǎng)站。作文是一種勇于突破的實(shí)踐讓你在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的潛力和機(jī)會(huì)，通過(guò)寫作我們可以更好地理解和分析問(wèn)題。好的作文是值得被人們長(zhǎng)期閱讀的。

青春勵(lì)志高中作文(篇1)

青春的臉龐猶如皎潔的月亮，別因不懂法而掛上歲月的滄桑;

炯炯的雙眼好似心靈的明窗，別因不知法而溢滿悔恨的淚光;

未滿的羽翼仿佛破浪的船槳，別因不守法而鎖向冰冷的鐵窗。

青春的我們有風(fēng)的瀟灑、雨的情懷、雪的純潔。一切的一切都向世界展示著青春的力量。青春如雨后陽(yáng)光，耀眼明麗;青春如寒梅傲雪，孤傲堅(jiān)強(qiáng);青春如春日綠楊，招搖蓬勃。五彩的青春，斑斕的年華，在人生的年輪上，永遠(yuǎn)是最精彩的一圈。青春是人生的白玉，別因年少時(shí)的沖動(dòng)，而讓如此的錦玉破碎;青春是生命的春天，別因年少時(shí)的輕狂，而使百花不得開放;青春是動(dòng)人的戀歌，別因年少時(shí)的無(wú)知，而不能放聲歌唱。

青春的我們?nèi)珀?yáng)光，用概念性的詞語(yǔ)將我們定義為未成年人，在生活充滿陽(yáng)光，幸福之花到處開放的今天，未成年人的犯罪問(wèn)題變得日益嚴(yán)重，不得不引起社會(huì)和人們的關(guān)注。

因?yàn)槲覀兾闯赡?，所以沖動(dòng);因?yàn)槲覀兾闯赡辏院闷?因?yàn)槲覀兾闯赡辏暂p狂?？墒?，我們不能以此來(lái)作為我們犯罪的借口。作為一名高中生，作為祖國(guó)明天的接班人，我們應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)，不逃避、不后退。面對(duì)青春我們應(yīng)該理智，面對(duì)青春我們應(yīng)該明智，面對(duì)青春我們應(yīng)該自已。“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年智則國(guó)智”，如果今天的少年走上犯罪的道路，那么祖國(guó)的明天何來(lái)輝煌呢?

悔恨的書信一封接著一封，每一封都是那么的真切，那么的深刻。當(dāng)每一個(gè)錯(cuò)犯過(guò)之后，才來(lái)深刻的悔過(guò)，早知如此，又何必當(dāng)初呢?身邊的警鐘何時(shí)停止過(guò)敲響，老師的叮嚀，父母的嘮叨，朋友的勸告還在耳旁回響。為什么，就是因?yàn)槲覀兦啻?、我們年少、我們無(wú)知，才不得不讓他們有憂心掛腸。這是老師和父母對(duì)我們愛得真切的表現(xiàn)，請(qǐng)別利用他們的愛來(lái)作為犯罪的理由，來(lái)為自己開脫、找借口。

青春是美好的、青春是蓬勃的。做有志的青年，讓青春散發(fā)耀眼的光芒;做有理想的青年，讓青春展現(xiàn)蓬勃的生機(jī);做明智的青年，讓青春發(fā)揮魅力的無(wú)限。

讓我們的青春與法牽手，讓年輕的我們不再有犯錯(cuò)的借口!

青春勵(lì)志高中作文(篇2)

生活是豐富精彩的，但也有許多困難，挫折等你面對(duì)，就像在海上航行一樣，不管你是駕駛豪華大船或是破舊小船，你總會(huì)遇上狂風(fēng)暴浪，甚至是觸礁。所以，我們不要一味去逃避困難，而應(yīng)該勇敢迎接挫折，就像進(jìn)行有趣的航行。

歷勇敢迎接挑戰(zhàn)的人還真不少。左丘，著名文學(xué)家，雖然不幸雙目失明，但他沒有屈服現(xiàn)狀，專心研究，最終留下著作《國(guó)語(yǔ)》；音樂(lè)家貝多芬，雙耳失聰，但不被厄運(yùn)所折服，發(fā)出我要抓住命運(yùn)的喉嚨的怒吼，最終為后世留下許許多多的作品，為后人所敬仰；越王勾踐不幸遭遇亡國(guó)，但他沒因此喪失志氣，而是因此而更加奮起，臥薪嘗膽，終于復(fù)國(guó)。歷史告訴我，只有迎接困難的勇者才能有希望獲得成功，膽小懦弱者難以成大器。

我以前也曾遇到一些困難。說(shuō)一個(gè)比較大的一個(gè)，那是中考前一段日子，天氣是相當(dāng)炎熱的，上課時(shí)間氣候太熱是很難靜下心來(lái)，我們學(xué)校條件不好，我們班甚至電風(fēng)扇都沒有，有些同學(xué)經(jīng)不住熱的侵?jǐn)_，怨天尤人，抱怨聲不斷傳出，在忍受熱同時(shí)還要忍受同學(xué)們的打擾，學(xué)習(xí)確實(shí)比較辛苦，我當(dāng)時(shí)認(rèn)為真的很累，后來(lái)，我自己自細(xì)想想：這只是小小困難，如果連這都克服不了，以后怎么可能獲得成就呢。我就這樣慢慢激勵(lì)自己，之后，中考我雖然沒考到自己理想成績(jī)，還是達(dá)到父母的期望了，至少也沒讓他們失望?，F(xiàn)在想想還挺懷戀的，畢竟是次難得的鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

說(shuō)了這么多，我只想告訴每一位正在和將要面對(duì)挑戰(zhàn)的人兒，也許你們認(rèn)為自己克服不了困難。但每個(gè)人都應(yīng)該知道困難總是難免有的，微笑面對(duì)挑戰(zhàn)，勇敢的去面對(duì)它吧，在你堅(jiān)持不了之時(shí)，相信自己，不要退縮，也許你獲得成功。

堅(jiān)持吧，不要被眼前的荊棘嚇破了膽，喪失志氣，我們應(yīng)該披荊斬棘，消滅人生路上的絆腳石！

青春勵(lì)志高中作文(篇3)

金秋九月，我們懷著激動(dòng)而自豪的心情，邁入高中的大門，成為了一名高中生。青春年華的我們朝氣蓬勃，每當(dāng)迎著清晨的朝陽(yáng)，抑或是眺望夜空的星辰，內(nèi)心總會(huì)有一陣興奮的悸動(dòng)，仿佛理想與時(shí)代在急切地召喚我們，而自己就要迫不及待地踏上奮斗的征程一般。

沒錯(cuò)，生在21世紀(jì)的我們，作為新時(shí)代的開拓者和祖國(guó)未來(lái)的接班人，有著新的歷史責(zé)任與使命——實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。我們是多么幸運(yùn)，既沒有見過(guò)滿目瘡痍的戰(zhàn)場(chǎng)，也不必經(jīng)受饑寒交迫的折磨，過(guò)著和平安定，衣食無(wú)憂的日子。這也為我們實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。帶著前輩的殷切希望，我們踏上了為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗的道路。

“青年有理想，有本領(lǐng)，有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。”其中，“有理想”排在第一位——在奮斗的道路上，必須先明確理想信念，正如有了燈塔的指引，輪船才能在大海上里航行。上了初中，學(xué)到的知識(shí)告訴我們，少年的夢(mèng)想既要與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連，還要與中國(guó)夢(mèng)密不可分。無(wú)論理想是做一名默默堅(jiān)守講臺(tái)的人民教師，還是一位科學(xué)家，只要是為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，這些理想都是值得追尋的。

在奮斗的道路上，除了仰望星空，還要腳踏實(shí)地。在雅加達(dá)亞運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上，我們只能看見運(yùn)動(dòng)健兒揮灑汗水，為國(guó)爭(zhēng)光后的驕傲和喜悅，殊不知他們背后是上百次的練習(xí)，上千次的疼痛和上萬(wàn)次的咬牙堅(jiān)持。運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮斗，我們作為學(xué)生，就在校園里奮斗，好好學(xué)習(xí)——學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)了我們前進(jìn)的動(dòng)力，扎實(shí)的學(xué)識(shí)也是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，長(zhǎng)大后建設(shè)更美好的家園的基礎(chǔ)。上了初中，科目增多，壓力增大，一次次的考試也許會(huì)讓我們低頭，但我們決不能再?gòu)澭?，而是要分析薄弱，攻克知識(shí)的堡壘，方能收獲成功的喜悅。

“少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)?！痹谥腥A民族悠久的歷史長(zhǎng)河中，有無(wú)數(shù)為了國(guó)家而奉獻(xiàn)出寶貴青春年華的中華兒女，是他們的不懈奮斗，讓曾經(jīng)傷痕累累的中華民族，終于屹立在了世界東方。青春是用來(lái)奮斗的，如今，我們也要接過(guò)時(shí)代的接力棒，在漫漫征途上不懈奮斗，為國(guó)家富強(qiáng)而奮斗，為民族復(fù)興而奮斗，為人民幸福而奮斗。

青春勵(lì)志高中作文(篇4)

我之所以努力，只是為了過(guò)一種特別平凡的生活。

電影《謊言西西里》里有句臺(tái)詞說(shuō)： 有時(shí)候拼命奔跑，只是為了留在原地。 而我想說(shuō)，有時(shí)候我們之所以無(wú)比努力，只是為了一種看起來(lái)特別平凡的生活。

part.1

我知道你這么努力只是想實(shí)現(xiàn)自己心中的小小愿望。其實(shí)你只是想要有一個(gè)屬于自己的住所，哪怕小一點(diǎn)但至少能讓你有歸屬感;其實(shí)你只是想找一個(gè)真心相愛的人結(jié)婚，哪怕會(huì)等得久一點(diǎn);其實(shí)你只是想有一份自己喜歡的工作，哪怕會(huì)累一些。

但是這些看上去普通的愿望，要實(shí)現(xiàn)起來(lái)實(shí)際并沒有我們想象的那么容易。你需要花許多的時(shí)間和精力去爭(zhēng)取，去找到，去獲得。

所有人都想生活得輕松又快樂(lè)，但事實(shí)是，大多數(shù)的我們，不得不拼了命地往前跑，才不至于離想要的生活越來(lái)越遠(yuǎn)。

成長(zhǎng)意味著你離年少時(shí)那些無(wú)憂無(wú)慮的日子越來(lái)越遠(yuǎn)，只能回頭眺望，卻永遠(yuǎn)無(wú)法回去?，F(xiàn)在的你，即使再累再困也還是要掐著時(shí)間起床去趕早高峰的地鐵，即使受了再多的委屈，心里有一萬(wàn)句想說(shuō)的話，冷靜一會(huì)兒也就忘了哭訴。

你不得不去應(yīng)對(duì)生活的瑣碎和工作的困難，你在每個(gè)傍晚?yè)沃v的身軀回到家里，卻找不到人可以傾訴和依靠，甚至你發(fā)現(xiàn)，你根本沒有太多的時(shí)間去傷春悲秋，因?yàn)槟氵€要抓緊時(shí)間休息，然后打起精神面對(duì)第二天的生活。

part.2

你清楚地知道，你無(wú)法通過(guò)躺在床上熬夜玩兒手機(jī)掙到理想的薪水，你也無(wú)法通過(guò)不著邊際的空想獲得想要的一切。

生活從來(lái)不易，我們都是在不斷的跌倒中逐漸站起來(lái)的。如今這些韜光養(yǎng)晦的艱難日子，都是在為某一天做鋪墊，就像那句話說(shuō)的： 總要打敗一些你所不喜歡的，才能得到某些你所渴望著的。

特別疲倦的時(shí)候你也難免心里不舒服，會(huì)問(wèn)一句:為什么有些人看起來(lái)那么輕松但還是能擁有理想的生活?

《看見》里面有句話寫道： 有些笑容背后是緊咬牙關(guān)的靈魂。 你無(wú)法對(duì)別人的境遇設(shè)身處地，也就無(wú)法了解那些看起來(lái)成功的人跌倒過(guò)多少次，那些看起來(lái)幸福的情侶又經(jīng)歷過(guò)怎樣漫長(zhǎng)而艱難的磨合。

每個(gè)人的生活都不容易，只是有些人擅長(zhǎng)表達(dá)，有些人擅長(zhǎng)掩藏。

當(dāng)我們逐漸成熟，我們會(huì)學(xué)著把自己的悲傷和不得志收起來(lái)，在所有人面前表現(xiàn)出一副 我很好 的樣子。我們不再到處傾吐自己的不幸，即使再難過(guò)也會(huì)盡可能避免去麻煩別人，而我也一直相信，這些改變，正是我們變得堅(jiān)強(qiáng)的開始。

part.3

德國(guó)戲劇家萊辛說(shuō)過(guò)一句話： 走得最慢的人，只要他不喪失目標(biāo)，也比漫無(wú)目的地徘徊的人走得快。

可能你的起步算不上高，可能你還不太懂得如何去處理人情世故，甚至在周圍人里，你也算不上特別幸運(yùn)的那種人。但值得高興的是，哪怕現(xiàn)在還不算特別好，哪怕你走得特別慢，但那又怎樣，至少你沒有被打倒，沒有因?yàn)槠D難而隨波逐流、自甘墮落，這些，就足夠算是一種了不起了。

《殺死一只知更鳥》里有句話說(shuō)： 勇敢是，當(dāng)你還沒開始就已知道自己會(huì)輸，可你依然要去做，而且無(wú)論如何都要把它堅(jiān)持到底。

而我想，所謂對(duì)于生活的執(zhí)著，是我不知道明天會(huì)怎樣，甚至我不知道自己還有多少個(gè)明天，我過(guò)得很辛苦，但我能看到這些辛苦背后的意義，它讓我感到充實(shí)，也讓我活得越來(lái)越有價(jià)值。而我也更加相信，我所想的，總有一天，會(huì)悉數(shù)到來(lái)。

青春勵(lì)志高中作文(篇5)

1. 不苦不累，高三無(wú)味;不拼不搏，高三白活。

2. 忘時(shí)，忘物，忘我。誠(chéng)實(shí)，樸實(shí)，踏實(shí)。

3. 遇難心不慌，遇易心更細(xì)。

4. 站在新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績(jī)。

5. 把汗水變成珍珠，把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)!

6. 人活著要呼吸。呼者，出一口氣;吸者，爭(zhēng)一口氣。

7. 做一題會(huì)一題，一題決定命運(yùn)。

8. 有來(lái)路，沒退路;留退路，是絕路。

9. 對(duì)于世界，我微不足道，但對(duì)于我自己，我就是全部。

10. 因?yàn)槲也荒?，所以一定?因?yàn)橐欢ㄒ砸欢堋?/p>

11. 有大目標(biāo)，須有大動(dòng)作;有大追求，須有大改變。

13. 再苦再累不掉隊(duì)，再難再險(xiǎn)不放棄。

14. 請(qǐng)老師放心，我是你最驕傲的學(xué)子;請(qǐng)父母放心，我是你們最爭(zhēng)氣的孩子。

16. 拼搏高考，今生無(wú)悔;爬過(guò)高三，追求卓越!

17. 高三高考高目標(biāo)，苦學(xué)善學(xué)上好學(xué)。

18. 無(wú)才無(wú)以立足，不苦不能成才。

19. 樂(lè)學(xué)實(shí)學(xué)，挑戰(zhàn)高考;勤勉向上，成就自我。

20. 山高不厭攀，水深不厭潛，學(xué)精不厭苦：追求!

青春勵(lì)志高中作文(篇6)

在我們的人生道路上，每個(gè)人都會(huì)有著青春的足跡。下面是小編為大家整理的青春勵(lì)志高中作文，希望能幫到您！

青春勵(lì)志作文高中范文：青春時(shí)光

青春如同一粒種子，安逸過(guò)了，也許從此喪失萌芽的活力。生命只給人一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢(mèng)想，放飛生命的色彩。我要讓青春像風(fēng)帆一樣，在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時(shí)候，也要瀟灑地走一回，哪怕最終被風(fēng)浪淘汰，也無(wú)悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。

我要讓青春像種子一樣，在泥土重壓冷水浸泡的時(shí)候也要吐一吐志向，哪怕最后在秋節(jié)里枯萎，也無(wú)悔這一生畢竟孕育了果實(shí)。我要讓青春象寒梅一樣，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香，哪怕最后還是無(wú)可奈何花落去，也無(wú)怨自己曾經(jīng)擁有的美麗。

青春是我們積累自己，豐富自己的最佳時(shí)機(jī)。我們正處于精力最旺盛的時(shí)代，也是我們學(xué)習(xí)奮斗的最佳時(shí)機(jī)。我們?cè)谝黄鹂梢员舜思?lì)，一起努力向前沖刺，一起為自身的目標(biāo)而努力。因?yàn)楸舜碎g的不服氣，一心想超越別人，所以我們也就有了前進(jìn)、拼搏的動(dòng)力，才會(huì)在課堂上認(rèn)真聽老師講課，認(rèn)真記筆記，那時(shí)還不知道最大的敵人就是自己。

征途是曲曲折折的小路，有寒冰，有大雨，有絆腳石。不知道前面的路是深不可測(cè)淵池，還是風(fēng)平浪靜的湖面;也不知道前面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道，還是布滿鮮花的陽(yáng)光大道。我不管，我不管路上的荊棘也不顧前方的危險(xiǎn)，系緊我的鞋帶上路。

辛酸的汗水伴隨著我艱難的腳步，興奮的淚水伴隨著我成功的喜悅，只要到達(dá)了的地方，都是昨天的歷史，我追求的是明天的未來(lái)。當(dāng)勝利再次悄悄來(lái)臨，當(dāng)掌聲再次熱烈的響起，我不驕也不燥。因?yàn)槲抑狼懊娴穆愤€很長(zhǎng)，因?yàn)槲抑牢疫€得付出更大的努力。當(dāng)大雨再次沖刷過(guò)喜悅，當(dāng)冰雪再次湮沒過(guò)興奮，我無(wú)怨也無(wú)悔。因?yàn)槲抑牢乙呀?jīng)有所行動(dòng)，有所付出，就有所收獲，就有所成功。因?yàn)槲抑?，?yáng)光總在風(fēng)雨后，梅花香自苦寒來(lái)。

魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“地上本沒有路，走的人多了，就成了路”。而我想說(shuō)的是：“人生路無(wú)須過(guò)多的憂慮，只要邁出腳步，路就在腳下展開……”

青春我們的夢(mèng)，我們?nèi)松蠲篮玫臅r(shí)光

青春勵(lì)志作文高中范文：朋友.青春

都說(shuō)愛情應(yīng)是轟轟烈烈的，那友情呢?我覺得友情是細(xì)水長(zhǎng)流，是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

何時(shí)起，陌路的我們成為無(wú)話不談的好友;又是何時(shí)，我們分別已久。那些我們青春年少的回憶在腦海中翻涌。

又是一年寒冷的冬日，窗外依舊朦朧，凜冽的風(fēng)在呼嘯。屋內(nèi)，本應(yīng)早起的我眷戀著溫暖的被窩，睡得香甜。但你，我親愛的朋友，你已到來(lái)，輕輕將我喚醒。你冰冷的指尖讓我一陣瑟縮，卻又是一陣心疼。本應(yīng)同我一樣窩在被窩里的你，為了讓我不再遲到，早早趕到我家，這又是怎樣一種情誼。我做的只是幫你暖暖凍得冰涼的手，你卻還是催著我洗漱。好一通忙亂之后，我們騎著單車，在寒風(fēng)中笑鬧著趕往學(xué)校。即使天依舊寒冷，但那份無(wú)法訴說(shuō)的情誼流傳著。親愛的朋友，感謝你讓這冬日變得溫暖美好。

當(dāng)有一次畢業(yè)季來(lái)臨時(shí)，我不再是無(wú)憂無(wú)慮的，勇敢無(wú)畏。深深地失落席卷著我，壓力讓我有些無(wú)所適從。遠(yuǎn)在他校的你從未停止關(guān)懷鼓勵(lì)，卻又不禁有些失望，失望我的不努力。你告訴了我那些我所不知道的你的愿望—你曾想和我上一個(gè)學(xué)校，但因成績(jī)不好從未向我透露。如今，盡管這次機(jī)會(huì)依舊不大，但你不愿放棄這最后的努力。那一瞬，是一次心靈的觸動(dòng)。我顯得如此渺小而自私，你懷抱著如此美好的盼望，而我卻躑躅不行。我是如此的膽小，不敢努力，在困難中惶恐，害怕著努力后的失敗不再擁有完美的借口?；杌柝亩冗^(guò)珍貴的每一分每一秒，殊不知我已傷人至深。因此我是如此的慶幸，慶幸著有如此美好的你讓我不再迷茫于迷蒙的前路。我相信我們會(huì)再次相遇在理想的殿堂，共度青春最后的瘋狂。親愛的朋友，感謝你讓我不再顧忌，讓我前進(jìn)的步伐堅(jiān)定起來(lái)。

親愛的朋友，還記得失敗時(shí)你的.鼓勵(lì)之語(yǔ);變天時(shí)你的乖懷之言;生病時(shí)你的關(guān)切之音;失落時(shí)你的安慰之聲……還記得那些我們共度的流年以及那些占據(jù)的青春重要位置的回憶。

親愛的朋友，愿我們?cè)僖娙绯酢?/p>

青春勵(lì)志作文高中范文：別樣的青春

“青春即使在痛苦之中也閃耀著它的光彩?！边@句話出自著名文學(xué)家雨果。青春，年華無(wú)知的歲月里，無(wú)數(shù)文人墨客為它喝彩，也有為它惋惜。連我國(guó)愛國(guó)詩(shī)人屈原也曾說(shuō)“百金買駿馬，千金買美人;萬(wàn)金買高爵，何處買青春?”是啊，青春難買，惟有用心去雕琢，用熱血去澆灌，方可獲得別樣的青春。

窗簾邊角卷起歷史的塵埃，陽(yáng)光透過(guò)紗簾揮散到俄國(guó)的十月革命。奧斯特洛夫斯基筆下的保爾，那個(gè)充滿理想的工人子弟，以渾身的熱血投入到偉大的革命事業(yè)當(dāng)中。他用他年少的激情，和青春的熱血，為人類解放而斗爭(zhēng)，點(diǎn)燃了后來(lái)一批又一批的愛國(guó)有志青年。他們用鋼鐵般的意志，頑強(qiáng)奮斗的品質(zhì)，以及為理想而獻(xiàn)身的精神，換來(lái)了屬于他們的別樣的青春。

歷史悄悄滾動(dòng)著它的車輪。我們?yōu)樵傩枰趹?zhàn)場(chǎng)上拋頭顱灑熱血，那我們青春的熱血又該灑向何處?何處才能獲得屬于我們的別樣的青春呢?

16歲的葉詩(shī)文在201x年倫敦奧運(yùn)會(huì)上奪兩冠并打破世界紀(jì)錄與奧動(dòng)會(huì)紀(jì)錄。讓世界為之驚嘆。這個(gè)如此年輕的“95”后以她獨(dú)特的魅力贏得世人的贊賞，她的青春在游泳池里在放異彩，從小開始追逐的夢(mèng)想，不懈地追求，每天的堅(jiān)持刻苦，終于讓她獲得別樣的青春。用心靈去雕琢的青春，也在屬于她的舞臺(tái)上綻放出奪目的光芒。

這就是青春!用熱血，用心靈地澆灌、去雕琢的青春!才會(huì)擁有屬于你自己別樣的青春。如一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，將你的心一次次沸騰，讓你帶著這團(tuán)火去熔化前方的黑暗，去點(diǎn)亮屬于自己的舞臺(tái)。

天才少年音樂(lè)家莫扎特曾說(shuō)“很多人是用青春的幸福作成功的代價(jià)的。”偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家林伯渠先生也曾說(shuō)“白首壯志馴大海，青春浩氣走千山。”可莎士比亞也曾說(shuō)“時(shí)間會(huì)刺破青春的華麗精致?！钡拇_，青春是一個(gè)美夢(mèng)，卻終有夢(mèng)醒的一天;青春是一朵盛開的花朵，卻終有凋落的一天。惟有珍惜青春，才能去追逐別樣的青春。

那么，奮斗吧!瘋狂吧!在最美的年華里!用熱血!用心靈!澆灌，雕琢出屬于我們的無(wú)悔的，別樣的青春!

青春勵(lì)志作文高中范文：青春插曲

每個(gè)漸入或已步入青春期的少男少女或多或少都會(huì)有這么一場(chǎng)插曲。她足以迷亂一雙迷茫的眼，也足以將一顆敏感潮濕的心填充。

青春期，這是一個(gè)至今仍陌生的詞語(yǔ)，無(wú)論教科書，電視，網(wǎng)絡(luò)如何頻繁地提及她，我都依然惘然。

夜感寒冷，風(fēng)鈴伴耳?！皨專闶遣皇翘豢衫碛髁?我怎么看會(huì)書你也要管?”我炸呼呼地把門摔上，把剛才還看得津津有味的書一把丟在床上。慢慢地挪到床角，雙手環(huán)抱住膝蓋，將頭低下。像受傷的小獸一樣哭了起來(lái)。

我做的是不是太過(guò)分了?

心疼地把書撿起，小心翼翼地揉著摔壞的書角。出去了保不好又是一頓罵。躡手躡腳地打開門，悄悄走了出去。媽媽的房間竟是關(guān)的，可是睡下了?側(cè)耳傾聽，并沒有想象中的呼吸聲。

反而聽見她的話語(yǔ)“女兒又發(fā)脾氣了，我也知道她這個(gè)時(shí)期的小孩脾氣是會(huì)差一些……好好好，我會(huì)去諒解她……”有些辛酸地低下頭，從來(lái)不知曉媽媽會(huì)如此努力地去諒解我，心里是百感交加。

又回到房間，打開柜子取出了相片，一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)我的成長(zhǎng)史，一下下掃過(guò)照片中的笑顏。眼角霎地就溢出了些許淚珠。把相冊(cè)枕于腦后，這里的每一張照片都是父母親拍的。想著媽媽剛才給爸爸打的電話，又不知不覺地走到了媽媽的房間。有些猶豫，但還是敲了敲門，把剛剛寫的便條塞進(jìn)去。

“媽，對(duì)不起，不該發(fā)脾氣的?！?/p>

青春就是將大自然的美好和靈氣全都凝聚在那所面向大海的房子里。青春中的插曲也亦是酸澀與甜美。

愿風(fēng)裁取每一粒塵土，愿青春烙印在記憶的旅途，愿一切煩鬧都終結(jié)于溫暖。愿所有插曲都成為人生最美好的回憶。

青春勵(lì)志作文高中范文：低吟青春

在青春的日記本里，誰(shuí)沒有寫過(guò)傷痛，只是誰(shuí)也不愿意拿來(lái)回憶，因?yàn)槊恳淮蔚姆喍紩?huì)看到尚未痊愈的疤痕，它提醒著我們，那悲傷和痛苦。我們可以選擇原諒，但卻無(wú)法視而不見……

——題記

青春，是一本晦澀的日記，時(shí)間是它的載體，文字是它的主導(dǎo)，那紫色的薰衣草亦是它的真諦。我們總是在時(shí)間的漩渦里打轉(zhuǎn)，來(lái)來(lái)去去，看著它在指縫溜走。我們經(jīng)歷了悲歡離合，淺嘗了酸甜苦辣，翻閱了喜怒哀樂(lè)，低唱著青春散場(chǎng)的筵席，最后只能抱著曾經(jīng)隨筆的日記，拼命在腦海拼湊破碎的回憶，拼命在腦海尋找那些模糊的背影，自欺欺人的想著那些人、那些事都還不算曾經(jīng)……

友誼，是白色的，它在我們最失落、最傷心、最無(wú)助的時(shí)候，給予我們最大的支持，漸漸地我們開始全心全意地依靠著它。累了，痛了，倦了，困了，有人與我們一起扛。其實(shí)，真正的朋友，不是一輩子不吵架，而是吵了還能一輩子。但是，我們卻無(wú)法給予全身心的信任，總是小心翼翼地守護(hù)著這份友誼，害怕有一天，這唯一的依賴也會(huì)消散。就這樣，無(wú)法感悟到友誼的真諦，一直小心翼翼，漸漸地我們累了，開始尋找最初的依靠，才發(fā)現(xiàn)，那份溫暖，早已在我們的無(wú)知中漸漸變冷……我們哭了，又是一個(gè)人蜷縮在角落里，埋頭哭泣，一次又一次。后來(lái)我們學(xué)會(huì)假裝堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)故作瀟灑，學(xué)會(huì)用微笑掩藏自己的脆弱。抬頭看向藍(lán)天，不讓眼淚奪眶而出，強(qiáng)迫自己忽略心痛的感覺，任由心在流血。我們開始把自己封閉起來(lái)，收起真心，戴上面具，只是因?yàn)楹ε略僖淮涡耐矗ε略僖淮问軅?/p>

或許戴上面具后會(huì)錯(cuò)過(guò)，但至少不會(huì)太受傷，我們自欺欺人地想著……

我們終究是膽小的，害怕失去，害怕受傷，害怕分別。

時(shí)光流轉(zhuǎn)，青春散場(chǎng)，繁花落盡……

青春勵(lì)志作文高中范文：青春

在我們的人生道路上，每個(gè)人都會(huì)有著青春的足跡。對(duì)我來(lái)說(shuō)，我的青春就像是用拼搏和信念組成的。

小時(shí)候我非常渴望長(zhǎng)大。但，當(dāng)我一步步走來(lái)，發(fā)現(xiàn)成人的世界是如此的繽紛，而我所看到的這一切的繁華卻不是我想要的……我開始明白世界好比是一張白紙，青春如何綻放，生活里的出現(xiàn)的點(diǎn)滴色彩就會(huì)在這張白紙上隨意流動(dòng)，我們渴望這種色彩流動(dòng)到最后成為一幅漂亮的圖畫，可是在我們的生活中有多少人可以做到這樣呢？

曾經(jīng)我認(rèn)為，那一張張漂亮的圖畫是伴隨著成功者的，而那些成功者并不是從一開始就很成功，他們都有一個(gè)共同之處，那便是通過(guò)自身的努力、堅(jiān)持的信念，在困境中拼搏、奮斗、持之以恒才取得了如此非凡的成就。

曾經(jīng)我認(rèn)為，每個(gè)人的經(jīng)歷中都會(huì)有大大小小的錯(cuò)誤。其中不免會(huì)有一些小情緒導(dǎo)致我做出錯(cuò)誤的判斷和選擇，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)好恨我自己，我多希望這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤。而現(xiàn)在我不這么想，錯(cuò)誤就是錯(cuò)誤，它沒有簡(jiǎn)單和復(fù)雜之別，有時(shí)缺少那一點(diǎn)細(xì)心就會(huì)釀成大錯(cuò)。這個(gè)時(shí)候我就發(fā)現(xiàn)情緒的波動(dòng)在我們的思想中占有主導(dǎo)位置，它決定著人的思想，情緒也會(huì)影響人的一生。正如衡大處廖濟(jì)柙處長(zhǎng)所說(shuō)的思想在先，行動(dòng)在后。

曾經(jīng)我認(rèn)為，人的一生會(huì)風(fēng)平浪靜的度過(guò)，這種思想現(xiàn)在看來(lái)真的好稚嫩。人的一生會(huì)經(jīng)歷大大小小的很多事情，讓我們從經(jīng)歷中領(lǐng)悟出做人做事的道理。西方有句諺語(yǔ)：“年輕人總是生活在虛幻的雨季中，其實(shí)一切都會(huì)雨過(guò)天晴。”盡管如此，我們依然需要改變自己，我們要懂的只要還活著，就得生存下去，要想更好的生存下去就要面對(duì)各種競(jìng)爭(zhēng)游戲。適者生存，對(duì)于我們來(lái)講生存和競(jìng)爭(zhēng)都是殘酷的，但是我們必須要懂得生存學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。我明白，在改變的過(guò)程中是會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)之痛，但是不改變就要一輩子吃苦。曾有個(gè)人問(wèn)我改變自己是什么“感覺”，我不知道怎么回答。但是心里是這樣想的，感覺——就像是自己落水后非常絕望的那一刻！

剛剛走出校門的時(shí)候，沒有預(yù)想到生活中有很多挫折，因而在面對(duì)這些挫折的時(shí)候總是不知所措。其實(shí)，人的一生中會(huì)有各種各樣的變故，我們最重要的就是如何去應(yīng)付這些變故，構(gòu)筑各自的人生，不能被命運(yùn)阻擋了道路，如果有了正確的態(tài)度和妥善的方法，也可以將人生的道路引導(dǎo)到更理想的方向去。

還記得曾經(jīng)有個(gè)人和我說(shuō)過(guò)這樣的一句話，人生好比一條黑暗的隧道，有時(shí)候需要一個(gè)人走，盡管它是那么的黑暗，但前方始終有一個(gè)光亮指引著你去探索、去追求。而青春就是這條黑暗的人生道路上的一道美麗的風(fēng)景，我們?cè)谇啻旱牡缆飞弦黄鹋Ρ寂苤?，迎接屬于我的精彩?/p>

青春勵(lì)志高中作文(篇7)

1 . 享受是幸福。人生不如意事十之八九，誰(shuí)也無(wú)法光著腳板走一輩子坦途。別因長(zhǎng)輩的一次批評(píng)，朋友的一次誤解，親人的一次責(zé)備而消沉，甚至一蹶不振。你要學(xué)會(huì)寬恕，學(xué)會(huì)諒解，學(xué)會(huì)享受生活中的一點(diǎn)一滴，這樣你才會(huì)感到幸福。因?yàn)橄硎苁切腋！?/p>

2 . 因?yàn)槟鞘且环N崇高的無(wú)私的，世間最真誠(chéng)的獲得。因?yàn)楂@得是幸福。

3 . 十六：立志要如山，行道要如水;不如山，不能堅(jiān)定;不如水，不能曲達(dá)。——樂(lè)武剛高二(班

4 . 可對(duì)那些無(wú)視人生的人，又是另一種含義，他們不把人生當(dāng)一回事兒，肆意地摧殘生命，使人生越來(lái)越薄弱，導(dǎo)致人生就這么“交代”了，他們的人生真昏暗。無(wú)視生命的人，生命亦可無(wú)視他們。

5 . 很喜歡三毛的一段話:茶,第一道苦若生命,第二道甜似愛情,第三道淡如微風(fēng)簡(jiǎn)短的一段文字卻道出了深刻的品茶生活哲理詩(shī)文飄香處,如風(fēng)心情,如夢(mèng)思緒

6 . 幾年后，我在街上看到了一對(duì)耄耋老人，他們雖然履蹣跚，但是互相攙扶，有時(shí)抬頭看看天上的云卷云舒，有時(shí)望望西天如血的殘陽(yáng)，她們臉上洋溢著的是滿足和幸福。

7 . 可貌似，有些人的人生好像很沒用，但又很成功，這種人生就像金子，在陽(yáng)光的照耀下會(huì)閃閃發(fā)光。他有著良好的家世，從他心開始跳動(dòng)時(shí)，他的父母已為他鋪好了人生的道路，就算他以后有多么成功，他的人生也是——荒渺的。

8 . 每個(gè)人，每件事物的存在都會(huì)留下一些東西，風(fēng)從水上吹過(guò)，留下了粼粼波紋；陽(yáng)光從云中穿過(guò)，留下了縷縷溫暖；駱駝從沙漠走過(guò)，留下了深深蹄印；鴿子從天空飛過(guò)，留下了聲聲鴿哨；歲月從樹林中走過(guò)，留下了圈圈年輪……有過(guò)存在，就會(huì)有留下的印記，不管是在物質(zhì)上還是在心靈上。

9 . 三十八：高手并不多，戰(zhàn)勝自我就是強(qiáng)者。——潘思玲高一(班

10 . 勇敢是幸福。當(dāng)你在深夜護(hù)送一個(gè)迷路的女孩回家，陪她走黑黑的夜路，深深的夜巷；當(dāng)你見義勇為與壞人搏斗時(shí)，你定會(huì)感到幸福，因?yàn)橛赂沂切腋！?/p>

青春勵(lì)志高中作文(篇8)

赤橙黃綠青藍(lán)紫，書寫青春七彩詩(shī)。

紅色，人生華彩，誰(shuí)的心中沒有夢(mèng)?誰(shuí)的心中沒有情?誰(shuí)的心中沒有浪漫?青春像一團(tuán)燃燒的烈焰，焚燒出一片新天地!紅色，是追逐夢(mèng)想的顏色;紅色，是揮灑血汗的顏色;紅色，是展現(xiàn)內(nèi)心不羈信念的顏色!以我血紅的心，映射我輝煌的前程!

橙色，成長(zhǎng)榮光。有誰(shuí)沒有在茫茫黑夜中失望恐慌?有誰(shuí)沒有在奮斗路上駐足徘徊?有誰(shuí)沒有在成功路上驕傲自滿?橙色是成長(zhǎng)的顏色，是進(jìn)步的顏色，是成功的顏色，在風(fēng)風(fēng)雨雨中堅(jiān)強(qiáng)不屈;在失望挫折里屹立不倒;在憂愁苦悶中國(guó)重整旗鼓，橙色，是在無(wú)涯學(xué)海中櫛風(fēng)沐雨，唱響我心中七彩樂(lè)章!

綠色，生命本色。風(fēng)雨壓不跨，挫折推不倒，驕傲擊不敗，只為站在人生的懸崖上眺望生命，十幾年寒窗，十幾年苦行，十幾年焦勞，只為在人生長(zhǎng)廊上澆灌生命的綠草，在人生的大洋里苦行，破浪前行，只為奠定人生的偉大基業(yè)!

藍(lán)色，包容萬(wàn)物。也許別人在你失敗的時(shí)候咥笑你;也許別人在你失意時(shí)嘲諷你;也許別人在你苦悶時(shí)挑釁你。切勿在意，青春的浮躁會(huì)吞噬理智的判斷，讓我們攜著包涵，攜著智慧，攜著理智，去體會(huì)這七彩的青春，去觀賞者藍(lán)色的天空，用藍(lán)色的包容戰(zhàn)勝魯莽，用蔚藍(lán)的深情融化堅(jiān)冰，用愛與熱情去擁抱著這七彩的青春!

七彩，無(wú)悔青春!如果說(shuō)青春是海，那七彩之光便是一葉扁舟，帶我們領(lǐng)略這海的無(wú)限魅力，用自己的微光照亮前進(jìn)的方向，使我們不會(huì)迷茫，讓紅色暈染我們的熱血，勇猛向前;讓橙色掃除我們的青澀，擁抱生命;讓綠色喚醒我們的生命，堅(jiān)強(qiáng)不屈;讓藍(lán)色磨滅我們的浮躁，理性處事，讓我們攜著七彩的光芒，去迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝自我吧!

一點(diǎn)顏色，一點(diǎn)光芒，或是華麗，或是平淡，總蘊(yùn)含著無(wú)上的哲理，從平凡中挑出華麗，披沙揀金。

讓我們裝上七彩的翅膀，展翅翱翔;

讓我們裝上明天的希望，放聲歌唱;

讓我們點(diǎn)亮生命的燭光，聲聲祝愿;

讓我們帶著青春的熱血，奔現(xiàn)未來(lái)!

青春勵(lì)志高中作文(篇9)

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！泵慨?dāng)讀起古人的這首詩(shī)，都使我感到無(wú)比的溫暖和感動(dòng)，它使我懂得了母愛的渺小與偉大，無(wú)私與真誠(chéng)。

是的，在人生崎嶇的路上，母愛的溫暖始終伴隨著我們，幫助我們克服困難；是的，在人生黑暗的時(shí)候，母愛的溫暖始終伴隨著我們，幫助我們一起度過(guò)風(fēng)雨。

當(dāng)我呱呱落地的那一剎那，命運(yùn)已注定你將是我一世的守護(hù)者。你把那滿滿的愛傳遞給我，對(duì)我無(wú)微不至的照顧，那時(shí)懵懂的我什么也不懂，只會(huì)哭鬧，無(wú)止無(wú)休，而你卻一次又一次地抱起我，一邊逗我，一邊哄我，直到我安然入睡。在我心中，你就像天使，無(wú)時(shí)無(wú)刻地為我傳遞溫暖。每天，你都教我走路，給予我探索的勇氣；教我溝通，給予我做人的根本；教我干小活，給予我生活的本領(lǐng)；教我認(rèn)字，給予我知識(shí)的源泉……

日月如梭，時(shí)光流逝。不知不覺，我已經(jīng)長(zhǎng)成一位滿腹經(jīng)文的讀書孩。那天，我走在放學(xué)回家的小巷中，偶然踩到一張廣告紙，上面一行大大的字印入我的眼簾“母親節(jié)到了，快去報(bào)答你們的媽媽吧！哪怕是說(shuō)聲‘謝謝，你辛苦了’也好，至少讓媽媽懂得孩子的心意。”我心里微微一顫，鼻子酸了。這么多年了，你一直在為我無(wú)私的奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的付出，可我卻沒發(fā)覺，連聲“謝謝”都沒有，只覺得這是理所當(dāng)然的。若沒有你，我在這一波三折的成長(zhǎng)路上，也許早就放棄對(duì)成功的追求；若沒有你，我在這困難的學(xué)習(xí)生涯，怎么可能變得滿腹經(jīng)文；若沒有你，就不會(huì)有現(xiàn)在這位亭亭玉立的少女。那往日的十一年匆匆而過(guò)，現(xiàn)在的我，正是風(fēng)華正茂的時(shí)候，而你，卻要接受歲月的洗禮，一條條皺紋劃過(guò)你臉頰，黑發(fā)中冒出了白發(fā)，你的青春在消逝……這一切的一切，都是為了我，你太辛苦了。

我忽然明白了什么，“感恩”！我一推開門，用力的抱住媽媽，“媽媽，謝謝你，謝謝你這么多年對(duì)我的照顧，你辛苦了”。那一刻，你露出了有生以來(lái)最燦爛的笑容。

母親，你好比春風(fēng)，你好比細(xì)雨，呵護(hù)我長(zhǎng)大，滋潤(rùn)我心田。使我成為一棵參天大樹。我應(yīng)該好好珍藏這份寶貴的母愛，懷著一顆感恩的心，永遠(yuǎn)把它帶在身邊，讓它時(shí)刻鼓舞和激勵(lì)著我們，為我們指明方向。希望在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我們能攜起手走向美好的明天。

青春勵(lì)志高中作文(篇10)

1. 沒有失敗只是暫時(shí)沒有成功。

2. 遭遇挫折，就當(dāng)它是一陣清風(fēng)，讓它從你耳邊輕輕吹過(guò);遭遇挫折，就當(dāng)它是為一陣微不足道的小浪，不要讓它在你的心中激起驚濤駭浪;遭遇挫折，就當(dāng)痛苦是你眼中的一顆塵粒，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒。

5. 人的一生很短，人各有所愛，人各有所求，人各有所志，人各有各的生活小天地和各有各的生命軌道。無(wú)論為名.為利.為官，還是為事業(yè)。各人都必須付出各自的代價(jià)，付出畢生精力。世上很多事是無(wú)法求全的，要學(xué)會(huì)排遣苦惱，寬以待人，知足常樂(lè)意志堅(jiān)強(qiáng)。凡事不要有本就實(shí)現(xiàn)不了的非分之想，生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，期望越高，失望也就越高。期望不那么高，反而容易滿足。一個(gè)人能知足，他的精神就會(huì)開朗.愉快，而一個(gè)不知足的人常常有自苦.自危.自慚.自卑.以致自毀。

6. 人們總是從失望中走出，接受了現(xiàn)實(shí)的磨難，于奮發(fā)中明白，遺憾鑄就人生。

9. 我們不能改變自己的出身，但可以改變明天的命運(yùn)。我們頑強(qiáng)拼搏，自強(qiáng)不息，共同進(jìn)步。用汗水詮釋青春，用拼搏創(chuàng)造奇跡。青春無(wú)悔，生命無(wú)怨!

11. 拼搏豐富著一個(gè)人的人生，在拼搏中一個(gè)人的人生才可能得到升華，在拼搏中一個(gè)人的人生才可能得到實(shí)現(xiàn)它的人生價(jià)值。拼搏使人們體味到人生的意義，體味到人生的樂(lè)趣，體味到人生的本質(zhì)。

13. 青春是人生的鮮花，是年輕生命的閃耀，是純真的結(jié)晶。激流般的熱情.幻夢(mèng)般的憧憬.絕不妥協(xié)的堅(jiān)貞——青春充滿了魅力，充滿了光輝，包含著無(wú)限的未來(lái)。青春開放的花朵，將鋪就你人生的道路。青春是寶貴的。諸君要珍惜這寶貴的時(shí)光，不可虛度，更不要誤入歧途。

15. 人只有在遭受挫折，被他人百般刁難歧視嘲諷時(shí)，才能“打醒自己”，讓自己被“當(dāng)頭棒喝”而驚醒過(guò)來(lái)。這豈不是一生中最珍貴的禮物?挫折縱然無(wú)情，卻給人無(wú)盡的砥礪，失敗固然殘忍，卻使我趨于堅(jiān)強(qiáng)。

16. 記住你的夢(mèng)想，然后把這些夢(mèng)想變成目標(biāo)，再把這些目標(biāo)變成任務(wù)，之后，把這些任務(wù)變成實(shí)施的步驟!

勵(lì)志的高中作文熱門

作文是增強(qiáng)自己未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力的有效手段，寫作可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)自己和他人的長(zhǎng)處和缺點(diǎn)。什么樣的作文才是一篇好作文？根據(jù)我的觀察“勵(lì)志的高中作文”是所有文章中最精華的一篇，請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！

勵(lì)志的高中作文 篇1

青春的歌，如詩(shī)如畫，如云如水，如癡如醉。青春的歌，不忘懷舊，不忘《朋友》，不忘《同桌的你》。青春的歌，喚起青春的童心，穿梭在飛雪中，在草地上堆起了《雪人》。青春的歌，有著戀情結(jié)，薩克斯演奏的《回家》令人想起遠(yuǎn)方的牽掛。青春的歌，講述著青春的故事，一首含情脈脈的《談心》碰撞著青春萌動(dòng)的心。青春的歌，蕩著青春的柔情，因?yàn)橛星?，這歌才動(dòng)聽。

時(shí)間在流去，我們?cè)陂L(zhǎng)大。有時(shí)青春很迷茫，有時(shí)青春也會(huì)墮落，我們要明白：青春不是風(fēng)花雪月，青春也不是紅杏綠柳，青春更不是富麗的象牙塔，它是生命的一個(gè)階段，是人生成熟的漸近過(guò)程，也是我們奉獻(xiàn)的開端，因此我們要有一個(gè)好的開端，同時(shí)珍惜這唯一的青春，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)它的應(yīng)有價(jià)值，雖然它是千金難買，但我們可以無(wú)限奉送給我們偉大的社會(huì)主義新事業(yè)。

與當(dāng)下的青春相比，曾經(jīng)的“青春”生活的確是充滿“殘酷”，而曾經(jīng)的“青春”姿態(tài)卻是那樣的昂揚(yáng)：楊沫的“青春”是反抗的，雖然白色恐怖充斥著青春的角角落落，處處是危機(jī)，美麗的生命隨時(shí)可以中止在某一時(shí)刻，但是熱情的“青春之歌”從來(lái)就沒有停息;王蒙的“青春”是激情的，時(shí)時(shí)刻刻的精神亢奮是那一代青春的特征，即便他們的生活中只有蘿卜白菜豆腐，身上的衣服也不是黑色就是灰色，但是這些都擋不住“青春萬(wàn)歲”的吶喊。

如果你說(shuō)人生如夢(mèng)，只因你生活在夢(mèng)中;如果你說(shuō)青春是一個(gè)迷，只因你不懂青春的含意。青春本是生活的一部分，只有把青春融入生活，你才能領(lǐng)會(huì)青春的真諦。青春并不是華麗的外衣，人生并非花團(tuán)錦簇，青春的笑容也常和眼淚融在一起。幾次挫折便是生活的全部嗎?走出失敗的陰影，世界會(huì)變的更加美麗，并不是所有的失落都意味著不再擁有，當(dāng)你感嘆夕陽(yáng)西下的時(shí)候，朝陽(yáng)正從你的背后升起。我們不一定能使自己完美……

青春是花，美麗卻易飄零，假如不去呵護(hù)，在來(lái)不及美麗時(shí)，就會(huì)凋謝枯萎;青春是雨，朦朧卻又多情，假如不去把握，就會(huì)變成清淚，在傷心時(shí)破碎;青春是風(fēng)，來(lái)得倉(cāng)促去得匆忙，假如不去挽留，就會(huì)在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝，無(wú)情地飄走無(wú)蹤;青春是希望，即使有人落空，依然會(huì)有堅(jiān)定執(zhí)著的夢(mèng);青春是自由，想唱就可以唱到地老天荒，要哭就哭得悲悲壯壯;青春是負(fù)荷，讓人在付出的輪回中找不到休息的角落;青春是拼搏，讓人懂得攀登才能攬勝，奮斗才會(huì)成功;青春是一條不悔的路，走過(guò)去就無(wú)法再回頭;青春是一本厚重的書，可以填滿快樂(lè)，也可以寫下孤獨(dú)，卻不能在它的扉頁(yè)上因等待停下前進(jìn)的腳步。

勵(lì)志的高中作文 篇2

高三，是一段艱難的旅程，在風(fēng)雨載途和布滿荊棘的旅程中，我們像冬泥中的紫藤和木槿，努力汲取養(yǎng)分，向上生長(zhǎng)。等待著自我在光華燦爛的繾綣春意中去迎接一場(chǎng)美麗的盛開。

時(shí)間從不給人選擇的機(jī)會(huì)，在匆忙的花季雨季把我們青春的種子擲向山野，讓我們?cè)陲L(fēng)雨酷日下踟躕、頓悟、成長(zhǎng)，看這份努力會(huì)綻放出怎樣的結(jié)果。

"小荷才露尖尖角"的時(shí)節(jié)我們企盼著未來(lái)，時(shí)至高三，才開始明白成長(zhǎng)的殘酷。迷茫在無(wú)盡的夢(mèng)想與彷徨中，我們也互相勉勵(lì)著，要向青春宣言，永不言棄。

每個(gè)人都期待著花開的絢爛。我們踩在十幾歲的尾巴上，隱藏憂傷與甜蜜的心事，放飛象征期望的白鳥，去追趕那金色的時(shí)光。那是初露鋒芒的年紀(jì)，那是堅(jiān)信"愛拼才會(huì)贏"的年紀(jì)。那時(shí)的我們匆匆踏上征途，肩負(fù)的行囊滿裝著對(duì)未來(lái)的憧憬，而它將會(huì)伴隨我們走完高中三年，走向未知而完美的象牙塔。成長(zhǎng)的酸甜百味，讓人思索，給人前行的動(dòng)力。雖然前路依舊漫漫，我們也應(yīng)當(dāng)鼓起勇氣，懷揣著抱負(fù)與夢(mèng)想，如花朵勇敢綻放，而沒有理由悲傷悵惘。

十二年辛勤的汗水，澆鑄成堅(jiān)定的信念，助我們掙扎出固執(zhí)的大地。"等閑春過(guò)三分二，憑伏桐花報(bào)與知"，20xx年的夏天，必須是青蔥完美的。再回首，那是我們揮灑過(guò)青春的日子，我們執(zhí)著，隱忍，堅(jiān)強(qiáng)。

忘記成功或失敗吧!勇敢者從不悔恨，因?yàn)樗靼仔闹凶顮N爛的風(fēng)景會(huì)永遠(yuǎn)等待著他。

"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"，花朵的綻放總是經(jīng)歷了千番錘煉打磨，在物轉(zhuǎn)星移的荏苒時(shí)光里，終會(huì)掙脫冰冷的懸崖，擁有屬于自我的蔚然季節(jié)。

當(dāng)蝴蝶的觸角輕敲花蕊，當(dāng)精靈的羽翼滑過(guò)粉瓣，嬌澀的雙眼睜開，蓓蕾如破繭一般發(fā)出清脆的聲響。聽，這是花朵幸福的微笑，是漫長(zhǎng)等待過(guò)后最好的回應(yīng)。

綻放的鮮花都異樣美麗，努力過(guò)的人就必須能獲得成功。

生命在山谷中清靈回響，你聽見了嗎那是花開的聲音。

勵(lì)志的高中作文 篇3

篆刻在青銅器上的甲骨文，歷經(jīng)風(fēng)霜而依舊熠熠生輝；潑墨在宣紙上的淺墨丹青，千年之后依然芳華如故；窯燒在白瓷上的青花瓷，萬(wàn)史過(guò)后仍然風(fēng)華絕代……

馬蹄踏過(guò)，歷史匆匆流走。撫過(guò)那千年城垣，如一位古稀的老人，有過(guò)百鳥朝鳳，有過(guò)風(fēng)雨飄搖，那凄華的垂暮之人已不似當(dāng)年那班硬朗；看那萬(wàn)古河山，凄零凋落，已不再錦繡；看那戰(zhàn)馬嘶鳴，已不再神駿……輕風(fēng)拂過(guò)，留下的只是曾經(jīng)慘痛的記憶，炮火轟鳴，血流成河，漫鴻遍野，曾經(jīng)，一度的恥辱；曾經(jīng)，一度的悲憤。

輕舟泊岸，細(xì)雨垂繞，江南纏綿的風(fēng)姿似也在為昔日的疼痛啼哭；金鐘暮響，余陽(yáng)西下，杜鵑泣血的吶喊似也在為往日的殘破淚炎；凝雪無(wú)情，金戈劃過(guò)，北國(guó)雄偉的長(zhǎng)城似也在為曾經(jīng)的戰(zhàn)火憤怒……

而今，中國(guó)曉夢(mèng)，不再流淚。

古有愚公移山成，亦有夸父逐日殤，而今，我們亦化悲憤為力量，擂起戰(zhàn)鼓，操起金戈，牽過(guò)戰(zhàn)馬，近代幾十年的隱忍，幾十年的奮斗，如青筍出牙，蒸蒸日上。從wfo的妥協(xié)，我們步入經(jīng)濟(jì)大國(guó)；從20xx年的奧運(yùn)會(huì)，我們走入體育強(qiáng)國(guó)；從20xx年的大閱兵，我們擠入武器大國(guó)；上海世博會(huì)，青島藝園會(huì)……炎黃子孫的自強(qiáng)不息，讓我們屹立于世界民族之林，從此睥睨天下。

黃河之水萬(wàn)里滔滔，孕育了一代又一代永不言輸?shù)娜A夏兒女。歷史的車輪碾過(guò)，我們不再年少，青春無(wú)畏，帶著我們飛向未來(lái)的藍(lán)圖中。

古人言踏雪尋梅，昔日千里沃野不再，而今高樓大廈林立，百鳥飛過(guò)，我們亦拿起新知識(shí)去踏尋未來(lái)更寬廣的領(lǐng)域。中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)曉夢(mèng)，讓我們帶著曾經(jīng)的傷痛踏上這無(wú)畏之路。

勵(lì)志的高中作文 篇4

大千世界里的許多人，許多事，無(wú)一不點(diǎn)綴著生活?；蛟S是你，或許是我，小小的一個(gè)舉動(dòng)就能成就影響并推動(dòng)這個(gè)社會(huì)的正能量。

說(shuō)到正能量，最先映入我們腦海里的，就是"感動(dòng)中國(guó)十大人物"的評(píng)選，每次看評(píng)選，我總是熱淚盈眶。一個(gè)人的真、善、美，在一個(gè)個(gè)事例中體現(xiàn)出來(lái)，詮釋著一個(gè)個(gè)華麗的篇章。

年僅29歲的女教師張麗莉，為救學(xué)生而身受重傷，在車禍的瞬間，她推開學(xué)生，自己卻雙腿被軋，保得學(xué)生安然。在沖上去的那一刻她沒有遲疑為了學(xué)生，甚至不惜以自己的安危作為交換。這一推，推出了一個(gè)高尚的品質(zhì)，推出了一個(gè)人無(wú)私的情懷。

正能量就如那黎明的太陽(yáng)，以熱情給世界光芒；它就是暴風(fēng)雨中的一把傘，為我們抵擋風(fēng)的咆哮，雨的阻攔。

57歲的何大媽在晨練時(shí)一頭栽進(jìn)了荷花池，82歲的孫老伯奮不顧身地跳下池塘救人。大媽心存感激，連連道謝。正能量就是這樣簡(jiǎn)單，在你無(wú)助時(shí)，我向你伸出援助之手，不論年齡，不論性別。

身邊的正能量極其之多，我們可以去學(xué)習(xí)，去感受。用自己的雙手去觸碰這來(lái)自于他人的溫暖，讓冷漠的內(nèi)心不在寒涼。曾經(jīng)的我，對(duì)于生活中的事物一度冷漠?？傉J(rèn)為外界的事物與我無(wú)關(guān)，當(dāng)時(shí)的自己，世界是黑白的。

可是，在看到"小悅悅"事件后，我的內(nèi)心受到了極大的震撼。她只是個(gè)孩子，年僅2歲的她在路上被車相繼碾壓，7分鐘內(nèi)，所有經(jīng)過(guò)的18個(gè)路人對(duì)此視而不見。這難道不是中國(guó)人的恥辱嗎？一直推崇尊老愛幼的品德去哪了？偶爾我也會(huì)想，如果我也經(jīng)過(guò)那個(gè)路口，我會(huì)去拯救這個(gè)小生命嗎？會(huì)！這是我的答案。

曾在一次搭公交時(shí)，看到這樣的一幕。一個(gè)老奶奶擠上了擁擠的公交，坐在座位上的年輕人們都裝作沒看見。有低頭玩手機(jī)的也有就那么看著的。只有一個(gè)約六歲的小男孩主動(dòng)讓座，老奶奶推遲著不愿坐下，最后便決定與小男孩一起同坐一個(gè)座位。對(duì)此，你有什么看法呢？一個(gè)小孩子來(lái)讓座，年輕人呢？希望這個(gè)小男孩的行為能夠影響在車上的其他人。

正能量不需要你去做多么偉大的事，就算只是對(duì)他人一個(gè)小小的幫助也可以。見到他人就友好的微笑，作為學(xué)生就好好學(xué)習(xí)，做好每一件小事，愛護(hù)每一個(gè)事物，幫助他人，善待他人，這些都不過(guò)是舉手之勞罷了。

伸出你溫暖的雙手吧，去創(chuàng)造正能量；睜開你程亮的雙眼吧，去發(fā)現(xiàn)身邊的正能量；張開你能說(shuō)會(huì)道的嘴巴吧，去贊揚(yáng)身邊正義的行為。大千世界，用正能量去點(diǎn)綴生活的人有許多，是你，也是我。

勵(lì)志的高中作文 篇5

比爾。蓋茨從小就是個(gè)“電腦迷”。他1955年10月28日生于美國(guó)西北部華盛頓州的西雅圖，小時(shí)候就開朗活潑，是一個(gè)精力充沛(pèi)的孩子。不論什么時(shí)候，他都在搖籃里來(lái)回晃動(dòng)。等長(zhǎng)大些又花許多時(shí)間騎彈簧木馬。后來(lái)，他把這種搖擺習(xí)慣帶入成年時(shí)期，也帶入了微軟公司，搖動(dòng)了整個(gè)世界。

比爾。蓋茨在中學(xué)時(shí)酷愛數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)。保羅。艾倫是他最好的校友，兩人經(jīng)常在湖濱中學(xué)的電腦上玩三連棋的游戲。那時(shí)候的電腦就是一臺(tái)pdp8型的小型機(jī)，學(xué)生們可以在一些相連的終端上，通過(guò)紙帶打字機(jī)玩游戲，也能編一些諸如排座位之類的小軟件，小比爾。蓋茨玩起來(lái)得心應(yīng)手。

1972年的一個(gè)夏天，年齡比他大3歲的保羅拿來(lái)一本《電子學(xué)》的雜志，指著一篇只有10個(gè)自然段的文章，對(duì)比爾說(shuō)，有一家新成立的叫英特爾的公司推出一種叫8008的微處理器芯片。兩人不久就弄到芯片，擺弄出一臺(tái)機(jī)器，可以分析城市交通監(jiān)視器上的信息，他們就想成立一家命名為“交通數(shù)據(jù)公司”的公司。1973年，比爾上了哈佛大學(xué)，保羅則在波士頓一家叫“甜井”的電腦公司找到一份編程的工作。兩個(gè)伙伴經(jīng)常會(huì)面，探討電腦的事情。

如蘋果砸出牛頓的靈感一樣，個(gè)人電腦突入比爾的腦海也有一個(gè)外在的啟蒙者。這就是1975年1月份的《大眾電子學(xué)》雜志，封面上altair8080型計(jì)算機(jī)的圖片一下子點(diǎn)燃了比爾。蓋茨的電腦夢(mèng)。他和他的好朋友保羅在哈佛阿肯計(jì)算機(jī)中心沒日沒夜地干了8周，為它配上basic語(yǔ)言，開辟了pc軟件業(yè)的新路，奠定了軟件標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)的基礎(chǔ)。

如今，微軟已成為業(yè)內(nèi)的“帝國(guó)”，而這與比爾。蓋茨小時(shí)候的“電腦夢(mèng)”是不無(wú)關(guān)系的。

勵(lì)志的高中作文 篇6

有一種苦澀的甜美叫高三，使大家向往而心悸。失落卻志存高遠(yuǎn)，這就是高三。

十余載寒窗后，大家步入高三的征程?；厥走^(guò)去，漫漫長(zhǎng)路曲折而又艱辛，無(wú)盡的苦痛與喜悅讓大家回味無(wú)窮；展望未來(lái)道路依然泥濘且更加難行，而山巔那金色的勝利之果卻始終牽動(dòng)大家奮斗的心弦，讓大家心潮澎湃。

時(shí)間如白駒過(guò)隙一般一恍而過(guò)，我來(lái)不及遲疑就已經(jīng)踏上了高三一年的征程。高三——一個(gè)令人向往但由心生畏懼之情的時(shí)代。我憧憬著高三以后踏入踏入理想大學(xué)校園的那一份喜悅與激動(dòng)的心情，但我也會(huì)時(shí)常想起高考那殘酷的面孔。我甚至想過(guò)逃離這恐怖的高三，但事實(shí)是我必須懸著勇敢去面對(duì)，獨(dú)自一人去面對(duì)那枯燥乏味的高三所帶來(lái)的種種挑戰(zhàn)。孤身一身在高三之路上且行且吟，孤燈下能常伴我左右的唯有與自己同樣孤單的影子?；蛟S這一切都會(huì)顯得那樣的單調(diào)，生活也失去了色彩。但是，假如沒有高三這種生活的陪襯，人生將會(huì)黯然失色。人生不如意之事十有八九，當(dāng)今社會(huì)更是魚龍混雜，我想或許高三就是大家正式跨入社會(huì)之前的一次預(yù)演吧!人生只有在經(jīng)歷過(guò)高三這段日子的洗禮之后才會(huì)變得不平凡。

我無(wú)法選擇我前行的道路，但我能選擇的是面對(duì)高三，面對(duì)挑戰(zhàn)的態(tài)度。我可以選擇碌碌無(wú)為地度過(guò)高三，但這平凡的生活不是我所追求的。我可以選擇消極頹廢地去面對(duì)高三，但多年以后再回首往事，我會(huì)為我當(dāng)初的態(tài)度而感到羞愧。人生能有幾回搏，青春易逝，韶華難再，大家不應(yīng)讓青春留下遺憾?；馃岬那啻簯?yīng)該與滿腔熱血相伴。歲月的年輪總是無(wú)情地向前碾去，任何東西都無(wú)法阻止他那前進(jìn)的腳步。時(shí)間能夠改變一切，它能夠化腐朽為神奇，使滄海變?yōu)樯Ｌ铮谇啻旱南炊Y下，我已不是初中時(shí)不諳世事的頑童，也不是高一時(shí)稚氣未脫的小毛孩。生命之中少了一份浮躁，多了一份沉穩(wěn)，少了一份幼稚，多了一份成熟。大家的肩膀之上多了一份責(zé)任，大家也應(yīng)該為自己的人生負(fù)責(zé)，高三是人生的考驗(yàn)，是對(duì)自我的一種挑戰(zhàn)，大家應(yīng)該用信心去戰(zhàn)勝困難，用決心去完成目標(biāo)，讓奮斗成為青春的主旋律，讓前進(jìn)成為青春的主題。只有這樣大家的人生才會(huì)完美，大家的青春才會(huì)無(wú)悔。用汗水去澆灌青春，用奮斗來(lái)滋養(yǎng)青春，讓青春之花開的更加鮮艷燦爛。

勵(lì)志的高中作文 篇7

人生總有這樣的錯(cuò)覺，逝去的總是美好的，擁有的總是缺憾的。于是，在眺望昨日的背影的眼里只有煩惱的身影來(lái)來(lái)回回。我們?cè)摵稳ズ螐?，我們?cè)撊绾芜x擇？不必對(duì)小事斤斤計(jì)較，我們的生活需要正能量。

英國(guó)作家JK·羅琳說(shuō)過(guò)：“你想成為那一類人，并不取決于你的能力，而是取決于你的選擇”。是阿，現(xiàn)在細(xì)想起來(lái)，她說(shuō)很有道理。當(dāng)年輕教師張莉麗選擇了學(xué)生，選擇了救學(xué)生之后，她雖然癱瘓?jiān)诖?，但卻救回了幾條生命，當(dāng)譚秋千在地震時(shí)選擇了保護(hù)學(xué)生，他雖死了，但在他的臂彎下卻救回了四條生命；當(dāng)鄭經(jīng)緯面對(duì)手持砍刀的暴徒，他選擇了與他們搏斗，只為保護(hù)學(xué)生。在這些人面前的選擇，他們都義無(wú)反顧地選擇了救人，選擇傳遞社會(huì)的正能量，同時(shí)他們也成為了這個(gè)時(shí)代的偉人，成為了被我們所尊敬的人。

這個(gè)社會(huì)需要更多像他們那樣的人，能夠傳遞正能量的人，社會(huì)雖有正能量，但有光明的地方必有黑暗，社會(huì)也存在著反能量。

猶太作家威塞爾曾說(shuō)過(guò)：“美的反面不是丑，是冷漠；信仰的反面不是異端，是冷漠；生命的反面不是死亡，是冷漠?！笔前。淠畮Ыo這個(gè)社會(huì)太多的不安。當(dāng)“小悅悅事件”“彭宇事件”發(fā)生時(shí)，你是否感到心中的刺痛；當(dāng)上海的“醫(yī)跑跑”發(fā)生時(shí)，留下一個(gè)被麻醉的人在手術(shù)臺(tái)上你又作何感想；當(dāng)老人過(guò)馬路無(wú)人扶，老人倒地?zé)o人扶時(shí)，你是否又感到中華傳統(tǒng)美德的消逝，社會(huì)冰尖鋒芒。社會(huì)需要愛，這個(gè)時(shí)代呼喚愛，而愛就在我們身邊，我們要傳遞社會(huì)的正能量，發(fā)現(xiàn)身邊的正能量。

小事見溫暖。自從我家旁邊的路燈相繼壞掉之后，晚上回家總是會(huì)進(jìn)入一段“黑暗地帶”，總是要摸黑走路。但在不久前，樓下的鄰居中樓道處安了一個(gè)小白熾燈后，那段路便有了可以被照亮的地方自此回家的路不再黑暗，前方有了光明。一件小事往往最能體現(xiàn)出人心，一件小事溫暖了人心，傳播著社會(huì)的正能量。

正能量能夠被傳播，正能量需要被傳遞。幾周前發(fā)生的特大臺(tái)風(fēng)“威馬遜”，使得海南受到重創(chuàng)，雖然我身處中部山區(qū)，影響破壞不大，但我仍和大人一起去扶樹木。在現(xiàn)場(chǎng)，我看到了一個(gè)四五年級(jí)左右的孩子也在一起幫忙。于是，在休息的時(shí)候我問(wèn)他，為什么要來(lái)扶樹，有大人在就可以了。他說(shuō)他也來(lái)這兒扶樹，是因?yàn)樗敫腥旧磉叺娜艘惨黄饋?lái)做好事。現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)日趨冷漠，但一個(gè)小孩能夠做到此，我覺得，我們身邊存在著正能量。我們需要正能量，我們要傳遞正能量。點(diǎn)著星星之火，終可以發(fā)展燎原之勢(shì)，溫暖社會(huì)的冰與雪，讓社會(huì)充滿愛，讓明天更美好。

一個(gè)人一生其實(shí)真的很累，有很多事情，我們不需要做得很完美，但只要在這路中，有過(guò)淚，有過(guò)笑，有過(guò)傷心，有過(guò)快樂(lè)，那便夠了。所以讓我們用那些正能量去驅(qū)散人生的迷霧和陰霾，將13億的正能量匯聚起來(lái)，照亮黑暗的角落，點(diǎn)燃冉冉升起的太陽(yáng)，給明天一個(gè)艷陽(yáng)天。

勵(lì)志的高中作文 篇8

如同一粒種子，安逸過(guò)了，也許從此喪失萌芽的活力。

生命只給人一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢(mèng)想，放飛生命的色彩。

我要讓青春像風(fēng)帆一樣，在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時(shí)候，也要瀟灑地走一回，哪怕最終被風(fēng)浪淘汰，也無(wú)悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。

我要讓青春像種子一樣，在泥土重壓冷水浸泡的時(shí)候也要吐一吐志向，哪怕最后在秋節(jié)里枯萎，也無(wú)悔這一生畢竟孕育了果實(shí)。

我要讓青春象寒梅一樣，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香，哪怕最后還是無(wú)可奈何花落去，也無(wú)怨自己曾經(jīng)擁有的美麗。

于是，我啟程。只有啟程，才會(huì)達(dá)到理想的目的地；只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功；只有追求，才會(huì)放出生命的色彩。成功和喜悅從來(lái)就不是翻轉(zhuǎn)手掌那般容易，金牌和鮮花從來(lái)就不是撞樹而死的兔子，驕傲和自豪也不是滑天掉下來(lái)的餡餅。只瞄準(zhǔn)不射擊的獵手不是好獵手，只吶喊不沖鋒的士兵不是好士兵。永遠(yuǎn)躺在搖籃里，四肢就會(huì)萎縮，永遠(yuǎn)在黑暗中，雙目就會(huì)失明。心動(dòng)永遠(yuǎn)不如行動(dòng)，朋友還等什么呢，跟我一起上路吧！

征途是曲曲折折的小路，有寒冰，有大雨，有絆腳石。不知道前面的路是深不可測(cè)淵池，還是風(fēng)平浪靜的湖面；也不知道前面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道，還是布滿鮮花的陽(yáng)光大道。我不管，我不管路上的荊棘也不顧前方的危險(xiǎn)，系緊我的鞋帶上路。

辛酸的汗水伴隨著我艱難的腳步，興奮的淚水伴隨著我成功的喜悅，只要到達(dá)了的地方，都是昨天的歷史，我追求的是明天的未來(lái)。當(dāng)勝利再次悄悄來(lái)臨，當(dāng)掌聲再次熱烈的響起，我不驕也不燥。因?yàn)槲抑狼懊娴穆愤€很長(zhǎng)，因?yàn)槲抑牢疫€得付出更大的努力。當(dāng)大雨再次沖刷過(guò)喜悅，當(dāng)冰雪再次湮沒過(guò)興奮，我無(wú)怨也無(wú)悔。因?yàn)槲抑牢乙呀?jīng)有所行動(dòng)，有所付出，就有所收獲，就有所成功。因?yàn)槲抑?，?yáng)光總在風(fēng)雨后，梅花香自苦寒來(lái)。

魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“地上本沒有路，走的人多了，就成了路”。而我想說(shuō)的是：“人生路無(wú)須過(guò)多的憂慮，只要邁出腳步，路就在腳下展開……”

文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。以飽滿的激情，描寫出青春的活力。文章結(jié)尾引用名言，統(tǒng)領(lǐng)全文，突出主題。同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。

勵(lì)志的高中作文 篇9

今天是雙日，按照習(xí)慣我去花鳥市場(chǎng)逛逛，到了花鳥市場(chǎng)一看，冷冷清清，沒有一個(gè)人，道路的中間拉起來(lái)了隔離帶，一個(gè)警察在那里指揮，不讓通過(guò)。我上去問(wèn)問(wèn)，警察給我說(shuō)，今天是高考，實(shí)驗(yàn)中學(xué)是高考點(diǎn)，周圍車輛禁行，花鳥市場(chǎng)關(guān)閉。原來(lái)如此，又到了一年一度的高考了。

看到這情景，我感受到了全社會(huì)對(duì)高考的重視。政府、考生、老師、家長(zhǎng)已經(jīng)卯足了勁兒、全身心地投入到這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”中。高考，已經(jīng)不僅僅是考生個(gè)人的事兒了，這已經(jīng)成為全社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，也是眾多考生家庭最核心的任務(wù)。

據(jù)悉，今年全國(guó)高考報(bào)名人數(shù)為942萬(wàn)，5連降后連續(xù)第2年“回升”。很多省市高考報(bào)名人數(shù)都出現(xiàn)了反彈，河南也在6連跌后迎來(lái)增長(zhǎng)。雖然高考報(bào)名人數(shù)止跌趨穩(wěn)，靠讀書改變命運(yùn)想法支撐去闖蕩的寒門子弟，卻依然無(wú)法判斷。如今，讀書是否真能擺脫貧困、改變命運(yùn)？

對(duì)于寒門子弟來(lái)說(shuō)，上學(xué)讀書就是為了高考，高考是為了上大學(xué)，上大學(xué)是為了拿張文憑找個(gè)好工作，找到好工作就可以努力掙錢改變自己的命運(yùn)?，F(xiàn)實(shí)卻是——教育未成治貧利器，很多寒門家庭甚至因教致貧。

在我的家鄉(xiāng)，雖然，九年制義務(wù)教育免除了學(xué)費(fèi)幾百元，但是，那些莫名其妙的費(fèi)用就是幾千元，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于免除的學(xué)費(fèi)，很多學(xué)生家長(zhǎng)都無(wú)法承受。如何你要想讀好一點(diǎn)的學(xué)校，比如實(shí)驗(yàn)外語(yǔ)學(xué)校，每年的學(xué)費(fèi)和其他費(fèi)用都2-3萬(wàn)元，讀個(gè)初中都要花費(fèi)近10萬(wàn)元，普通家庭就根本無(wú)法承受。再讀個(gè)高中、大學(xué)，就要花費(fèi)2-30萬(wàn)元。那真是天文數(shù)字。那正是，“高中生拖累全家，大學(xué)生拖垮全家”、“考上一個(gè)大學(xué)生，多了一個(gè)貧困戶”。很多家庭應(yīng)為教育而導(dǎo)致貧困。

記得，我們讀書的時(shí)候，小學(xué)是免費(fèi)的，初中每年只有2。7元學(xué)費(fèi)，遇到困難的家庭，還可以申請(qǐng)免除學(xué)費(fèi)，我讀中專也不給學(xué)費(fèi)，還要補(bǔ)貼生活費(fèi)，住學(xué)費(fèi)不收，家里基本沒有負(fù)擔(dān)。畢業(yè)后政府安排工作，基本都是好單位、好工作。如今，教育已經(jīng)成了一種產(chǎn)業(yè)。在家鄉(xiāng)，商人在辦教育了，商人都是以贏利為目的，需要達(dá)到利潤(rùn)最大化，由于教育成本分擔(dān)不合理加重了家庭負(fù)擔(dān)，對(duì)于貧困家庭，教育成本太高，足以令其傾家蕩產(chǎn)。窮人就只有讀普通的學(xué)校，只有接受次等的教育，沒有我那二年的平等機(jī)遇了。

走過(guò)高考的校園大門，我在思考，我們的政府不會(huì)長(zhǎng)期看見這種情況下去，將來(lái)一定會(huì)改變，一定會(huì)加大教育投入、對(duì)弱勢(shì)家庭進(jìn)行教育補(bǔ)償。讓大家都有公平教育的機(jī)會(huì)，讓窮人也可與上優(yōu)質(zhì)的學(xué)校，也不會(huì)因教育業(yè)再貧困。

看著校園里的莘莘學(xué)子，我仿佛看到了那時(shí)的自己，更想起了我們考試時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，祝福今年高考的學(xué)子們魚躍龍門、金榜題名。

勵(lì)志的高中作文 篇10

我看見一座大樓。

正面一道窄門敞開。門里是一片繁長(zhǎng)的公式和混亂的符號(hào)。高高的門檻前站著一為男生......一個(gè)戴著深度眼鏡的男生。

望不透的繁冗公式，混亂符號(hào)散發(fā)著煩悶的氣息，隨著氣息，從大樓深處傳來(lái)一沙啞不響亮的聲音：

“啊，你要跨進(jìn)這門檻來(lái)嗎？你知道里面有什么等著你？”

“我知道?！蹦猩@樣回答。

“萬(wàn)卷難題，饑餓，日深的課題，躊躇，睡魔的控制，甚至瀕臨崩潰的精神打擊?！?/p>

“我知道?！?/p>

“每天都萬(wàn)簌俱寂案牘勞行，披荊斬棘？”

“我知道......我準(zhǔn)備好，我要一切苦痛，一切打擊?！?/p>

“這些苦痛，這些打擊不僅來(lái)自你的敵人，也來(lái)自你的朋友?！?/p>

“是......就是從他們那里來(lái)的，我也忍受。”

“好。你準(zhǔn)備出賣你的籃球，你的小說(shuō)，你的音樂(lè)，你的笑容，你的一切空余的時(shí)間嗎？”

“是。”

“你準(zhǔn)備就這樣過(guò)郁悶的生活嗎？你身上還將裹上一層疲憊——課堂上筆記記得發(fā)酸的手，夜半挑燈背單詞。抵抗睡魔的瘋狂反撲......”

“是......我明白”

“你將看到另外一個(gè)自己正在加速離開。變成完全不同的兩個(gè)人，只有機(jī)械般的按每天特定程序工作”

男生埋下頭......

“我早已準(zhǔn)備了......”

聲音停下了，會(huì)，然后又問(wèn)下去。

“你知道嗎？”那聲音最后說(shuō)，“將來(lái)你會(huì)后悔。你會(huì)認(rèn)為自己受騙，白白地毀掉了你人生最美最年輕的光華？”

“我也知道”“然而我還要進(jìn)來(lái)”

“進(jìn)來(lái)吧！”

男生跨進(jìn)門檻——厚厚的門簾從他身后立刻放下來(lái)。

“一個(gè)傻瓜，呆子！”有人在后面笑著說(shuō)。

“男生毅然走進(jìn)繁長(zhǎng)的公式，雜亂的符號(hào)包圍中。”

“我相信大樓的另一出口是光明的”不只從什么地方傳來(lái)之一聲回答。

青春勵(lì)志高中作文十二篇

作文是我們彰顯個(gè)性和價(jià)值的重要手段，寫作文是我們個(gè)人思想的表達(dá)，個(gè)人情感的抒發(fā)。一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，如何才能寫出高水準(zhǔn)的作文？推薦您把此頁(yè)和我們的網(wǎng)站收藏起來(lái)以便隨時(shí)閱讀。

青春勵(lì)志高中作文 篇1

青春的臉龐猶如皎潔的月亮，別因不懂法而掛上歲月的滄桑;

炯炯的雙眼好似心靈的明窗，別因不知法而溢滿悔恨的淚光;

未滿的羽翼仿佛破浪的船槳，別因不守法而鎖向冰冷的鐵窗。

青春的我們有風(fēng)的瀟灑、雨的情懷、雪的純潔。一切的一切都向世界展示著青春的力量。青春如雨后陽(yáng)光，耀眼明麗;青春如寒梅傲雪，孤傲堅(jiān)強(qiáng);青春如春日綠楊，招搖蓬勃。五彩的青春，斑斕的年華，在人生的年輪上，永遠(yuǎn)是最精彩的一圈。青春是人生的白玉，別因年少時(shí)的沖動(dòng)，而讓如此的錦玉破碎;青春是生命的春天，別因年少時(shí)的輕狂，而使百花不得開放;青春是動(dòng)人的戀歌，別因年少時(shí)的無(wú)知，而不能放聲歌唱。

青春的我們?nèi)珀?yáng)光，用概念性的詞語(yǔ)將我們定義為未成年人，在生活充滿陽(yáng)光，幸福之花到處開放的今天，未成年人的犯罪問(wèn)題變得日益嚴(yán)重，不得不引起社會(huì)和人們的關(guān)注。

因?yàn)槲覀兾闯赡?，所以沖動(dòng);因?yàn)槲覀兾闯赡辏院闷?因?yàn)槲覀兾闯赡?，所以輕狂。可是，我們不能以此來(lái)作為我們犯罪的借口。作為一名高中生，作為祖國(guó)明天的接班人，我們應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)，不逃避、不后退。面對(duì)青春我們應(yīng)該理智，面對(duì)青春我們應(yīng)該明智，面對(duì)青春我們應(yīng)該自已?！吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年智則國(guó)智”，如果今天的少年走上犯罪的道路，那么祖國(guó)的明天何來(lái)輝煌呢？

悔恨的書信一封接著一封，每一封都是那么的真切，那么的深刻。當(dāng)每一個(gè)錯(cuò)犯過(guò)之后，才來(lái)深刻的悔過(guò)，早知如此，又何必當(dāng)初呢？身邊的警鐘何時(shí)停止過(guò)敲響，老師的叮嚀，父母的嘮叨，朋友的勸告還在耳旁回響。為什么，就是因?yàn)槲覀兦啻骸⑽覀兡晟?、我們無(wú)知，才不得不讓他們有憂心掛腸。這是老師和父母對(duì)我們愛得真切的表現(xiàn)，請(qǐng)別利用他們的愛來(lái)作為犯罪的理由，來(lái)為自己開脫、找借口。

青春是美好的、青春是蓬勃的。做有志的青年，讓青春散發(fā)耀眼的光芒;做有理想的青年，讓青春展現(xiàn)蓬勃的生機(jī);做明智的青年，讓青春發(fā)揮魅力的無(wú)限。

讓我們的青春與法牽手，讓年輕的我們不再有犯錯(cuò)的借口!

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青春勵(lì)志高中作文 篇2

1

木子是我認(rèn)識(shí)五年的好朋友，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，過(guò)去的一年是最為艱難的一年。

先是因?yàn)楹涂战档纳纤疽庖姴缓?，大領(lǐng)導(dǎo)為了顧全大局，把她調(diào)到了非常邊緣的職位，工資也降了百分之二十。一氣之下，木子提出了離職，然而領(lǐng)導(dǎo)并沒有挽留。緊接著，談了兩個(gè)月的男朋友喜歡上了別的女生，前一秒還在滿臉愧疚和木子道著歉，轉(zhuǎn)身就從褲兜里掏出了蠢蠢欲動(dòng)的手機(jī)

和我說(shuō)這些事情的時(shí)候，木子輕輕呼了一口氣，瞪大眼睛，想忍住難過(guò)，但還是在下一秒眼淚決堤。她哭著問(wèn)我，為什么想好好生活就這么難

我很想告訴她，所有的悲傷請(qǐng)交給時(shí)間，一切都會(huì)過(guò)去，但我知道她只會(huì)給我一個(gè)你就是站著說(shuō)話不腰疼的白眼。所以，我和她分享了我的兩個(gè)故事。

2

在我并不豐富多彩的人生里，曾有過(guò)兩次心灰意冷的時(shí)刻。

第一次是考研失敗。愚人節(jié)那天接到復(fù)試結(jié)果，像是被老天開了個(gè)玩笑。那時(shí)，同窗好友要么已被錄取，要么就找到了工作。而我，什么都還沒有。

整整一個(gè)月，行尸走肉般地生活，大多數(shù)時(shí)間都躺在床上發(fā)呆。直到五月中旬要拍畢業(yè)照，才驚覺自己浪費(fèi)了多少寶貴的時(shí)間，于是重新振作開始去找工作。

第二次是失戀，和談了兩年的男朋友分手。我那時(shí)在一家創(chuàng)業(yè)公司工作，忙得昏天黑地，天天累得沒有精力去難過(guò)，偶爾盯著屏幕眼淚剛流下來(lái)，馬上就有同事過(guò)來(lái)找你商量事情。

也曾整晚失眠，眼睛腫得跟核桃大，但第二天不能賴床休息，早早又得搭地鐵去公司上班。

就這樣過(guò)了兩個(gè)月，我竟然也和從前一樣活蹦亂跳了。時(shí)間，真的是最好的解藥。

我告訴木子，今天盡情地哭，之后請(qǐng)你正常生活。你要找新工作賺房租，工作穩(wěn)定了可以認(rèn)識(shí)新的男生談戀愛，你才25歲，有大把機(jī)會(huì)。或許對(duì)你來(lái)說(shuō)很殘忍，但任憑自己被悲傷吞沒，并不會(huì)縮短你的愈合時(shí)間，只會(huì)讓你白白浪費(fèi)了大好時(shí)光。

網(wǎng)上曾看到過(guò)一個(gè)問(wèn)答，遇到人生低谷怎么辦?有人答：繼續(xù)往前走。

如果走不出去呢?那就多走幾步。

怕只怕你在原地打轉(zhuǎn)，反復(fù)咀嚼痛苦，無(wú)益于眼前，還耽誤了以后。

3

我高中有一個(gè)同學(xué)，和我家雖然住得比較近，但我從來(lái)沒有去過(guò)她家。記得有一個(gè)暑假，因?yàn)橐s著一起出去玩，我就去她家里找她。她一開始有些不情愿，但后來(lái)還是讓我去了。

進(jìn)了她家才知道，原來(lái)她媽媽有精神疾病，常年處于恍惚之中，是不大認(rèn)人的。家里的收入全靠她父親做些零工。她奶奶七十多了，也和他們一起住。從我同學(xué)平時(shí)的狀態(tài)來(lái)看，根本想不到她生活在這樣的家庭中，雖然覺得她有著比同齡人多的成熟，但還是被她的家庭環(huán)境震驚到了。

看到我略顯驚訝的表情，同學(xué)先是不好意思地笑了下，然后就招呼我坐下來(lái)，并提高聲調(diào)對(duì)她媽媽說(shuō)，我同學(xué)來(lái)啦，你看看，好看不?

一下子，氣氛輕松了不少。

高中三年，她生活都很節(jié)儉，有空就幫家里撿些廢品換錢，學(xué)習(xí)成績(jī)也一直很穩(wěn)定。高考結(jié)束后，她上了一所外地的大學(xué)，而同年，她爸爸的腿摔壞了，奶奶也在之后的兩個(gè)月去世了。我不知道那段時(shí)間她是怎么熬過(guò)來(lái)的，只知道她一個(gè)人去大學(xué)報(bào)的到，一個(gè)人打工掙了3000塊錢生活費(fèi)。

上了大學(xué)后，我們很少聯(lián)系，前年我正好在公交車上碰到也要去趕飛機(jī)的她。她畢業(yè)后去了上海工作，經(jīng)過(guò)幾年的打拼，從最開始的職場(chǎng)菜鳥如今也升到了財(cái)務(wù)主管的職位。她媽媽的情況還是那樣，時(shí)好時(shí)壞，爸爸的腿已無(wú)大礙。因?yàn)樗_始賺錢，家里的情況一點(diǎn)點(diǎn)變好了起來(lái)。

我感慨地說(shuō)，你那幾年真是好辛苦。她眼睛突然就有點(diǎn)濕潤(rùn)，但轉(zhuǎn)而又是一個(gè)非常欣慰的笑容。我爸那時(shí)候常跟我說(shuō)，日子再難，咱也得好好兒活，盡管以前很不容易，好歹我們家挺過(guò)來(lái)了。

當(dāng)下的我，聽到她這樣說(shuō)，只有感動(dòng)和佩服。

4

不是每個(gè)人生下來(lái)就可以有一顆強(qiáng)大的心去回應(yīng)迎面而來(lái)的苦難，但是，我們必須去學(xué)習(xí)如何忽略苦難對(duì)我們生活的影響。這樣做不是逞強(qiáng)給別人看，只是因?yàn)闀r(shí)間太過(guò)寶貴，不想浪費(fèi)在自怨自艾和回味痛苦上。

你今天因?yàn)榭荚囀Ю@一個(gè)月，就有可能少?gòu)?fù)習(xí)幾個(gè)下次考試的知識(shí)點(diǎn)。你丟了工作整日混沌度日，也白白喪失了學(xué)習(xí)新技能的大好光陰。抓緊眼前的時(shí)間和機(jī)會(huì)，用心過(guò)好今天的生活，才能確保明天的幸福，這是一個(gè)再正常不過(guò)的連鎖效應(yīng)。

所以，無(wú)論再艱難，都不要停止好好生活。你唯一能把控的就是現(xiàn)在，而當(dāng)下的行動(dòng)又決定了未來(lái)的可能。

我知道你也會(huì)難過(guò)，會(huì)覺得挺不住了。但要相信時(shí)間，它會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)帶走你的悲傷。同時(shí)，也請(qǐng)你珍惜時(shí)間，在每一個(gè)困難的當(dāng)下都能好好生活。

青春勵(lì)志高中作文 篇3

1、我驕傲，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)美好的青春。漫野的綠色填補(bǔ)了生活的空白，縹緲的七彩洋溢著青春的風(fēng)采。陽(yáng)光的浪漫，使年輕的熾熱心燃燒起來(lái)。燃燒了人生的失落，燃燒了人生的疲憊，燃燒了人生的傷感，燃燒了人生的無(wú)奈。青春如風(fēng)，吹走了我們的失望的期待;青春如雨，沖走了我們的痛苦的嘆息。青春呵，青春----在我們面前是迷人的大海，在我們心靈是精彩的世界。我驕傲，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)美好的青春。2、青春，是一包象征著陽(yáng)光的向日葵種子，在現(xiàn)在灑下，就會(huì)在未來(lái)得到收獲，那一株株飽含青春的花朵，3、《流景閑草》光線被阻隔在頂部弧度柔美的窗子外面，只在脫漆而粗糙的舊木地板上切下一溜狹長(zhǎng)的暖色。感情用力過(guò)度，亦充滿裂痕。青春的奢侈，便在于能夠有足夠清澈的心情，用七百多個(gè)夜晚去寫一封言不由衷的信，給一個(gè)并不屬于將來(lái)的人。那些曾經(jīng)無(wú)處安放，滿得快要溢出生命的青春，曾經(jīng)給與予我們多么美好而奢侈的方式，修飾人生的平凡和落寞。假如一個(gè)人的夢(mèng)想無(wú)法實(shí)現(xiàn)，那么僅有一個(gè)姿勢(shì)也是好的。比如擺一個(gè)飛翔的姿勢(shì)，或者在睡前說(shuō)句祝福在夢(mèng)中能見到大海的話。4、那一縷縷充滿希望的陽(yáng)光，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力。青春，是一塊塊大小不一的石頭，5、青春是火，燃燒我們年輕的光華，青春是燈，照亮我們美麗的豆蔻年華，青春是路，指引我們從青澀走向成熟……6、青春，一個(gè)被賦予太多憧憬與希望的詞匯。在很多人眼里青春如火，燃燒著激情與活力;青春如花，綻放著智慧和希望。但在我的眼里，青春就如一只迷途的鹿，徘徊在人生的十字路口，前路是滿布的荊棘與彷徨。7、青春是一場(chǎng)泅渡，如履薄冰，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢我們卻要把持住那些岌岌可危的惶恐，毅然朝夢(mèng)里花開的暖季前行。8、青春的路上充滿了彷徨。青春的熱血在我們的身體中流淌，叛逆的力量在沉默中爆發(fā)。叛逆、囂張、標(biāo)新立異…是我們的標(biāo)識(shí)。我們渴望成長(zhǎng)，渴望掙脫種種的束縛，卻又羽翼未豐。我們渴望能夠獨(dú)當(dāng)一面，渴望被認(rèn)可，卻又能力不足。我們有滿腔的激情與理想，可又無(wú)法釋放。于是，我們紛紛發(fā)表獨(dú)立宣言，希望得到成人世界的認(rèn)可，我們紛紛反抗，希望掙脫束縛。我們徘徊在夢(mèng)想與墮落的邊緣，不知路在何方。9、初三，青春年華，我們有夢(mèng)想與激情!更有初生牛犢不怕虎的勇氣!我們敢拼，我們贏得起!哪怕撞得頭破血流又何妨!青春的路上我們絕不彷徨!10、有人說(shuō)，青春仿佛是朵素潔的曇花，來(lái)不及鋪張、來(lái)不及遐思，甚至來(lái)不及彌補(bǔ)欠缺和瑕庛，就那么匆匆地謝了。也有人說(shuō)，青春是間布置浪漫的小屋子，屋里的墻上畫滿了江南的芭蕉葉，屋外的檐上掛滿了叮叮咚咚的風(fēng)鈴。而我說(shuō)，青春是一支最質(zhì)樸的歌，在連綿的調(diào)子里卻有著最高亢的音符。那音符的里面是對(duì)祖國(guó)母親的無(wú)限深情、無(wú)比熱愛11、青春是一個(gè)不可思議的偉大力量。它催發(fā)著青年人的軀體，啟迪著他們的智慧。同時(shí)它也灌輸著熱烈的感情和堅(jiān)強(qiáng)的理智。12、《春別》13、在經(jīng)歷了千難萬(wàn)險(xiǎn)后終于鋪成了一條石子路，把我們引到成功。如果眼淚滴落了，那么我的忍耐就將被驚醒。青春的意義決不在于這煉獄般的高三，卻一定需要這煉獄般的高三來(lái)鍛造并借此加以最深刻的闡釋。14、《薄奠》表達(dá)--如果一定要有的話--也無(wú)論如何不能失去一件平靜與含蓄的外衣。偶爾嘮叨一下這樣無(wú)謂的懷念，都是我們?cè)?jīng)做過(guò)的事。只是你先于我好早之前，就把它靜靜地放在不再輕易拿得出來(lái)的沉默里了。而我直到現(xiàn)在，都還常常念念不忘地把它帶出來(lái)悄悄去和寂寞散一下步。只有記憶成了身外之物，我們才可以在這陵園一樣的人間，走得遠(yuǎn)些。曾經(jīng)以為極其盛大的青春的構(gòu)成，其實(shí)不過(guò)是一些形式上細(xì)微到一旦掉進(jìn)時(shí)光的河床就再也找不到的碎片。生命只是一把尺子……青春在這樣一把尺子上占據(jù)的只是一段短暫的跨度，一成不變地被幾個(gè)細(xì)密的標(biāo)識(shí)所代表。而我們觀瞻它的角度，已然像日晷般記錄了我們與它的漸行漸遠(yuǎn)。我想，因?yàn)檫@生命的慷慨，我們必須尊嚴(yán)地過(guò)下去。就如同生命本身，尊重我們的存在。15、青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。16、迷茫中，驀然抬頭，一群大雁緩緩地飛過(guò)。我心中一動(dòng)，他們不斷地遷徙，從南方飛到北方，又從北方飛回南方。這就是信念的力量!他們?yōu)榱诵闹械耐粋€(gè)理想與信念聚集在一起，一起排除萬(wàn)難去完成心中的理想。我們又何嘗不是這樣?是的，信念就如一盞明燈，在我們彷徨的時(shí)候照亮我們前進(jìn)的方向。君不見我們的前途是如此光明和坦蕩!

青春勵(lì)志高中作文 篇4

在青春的季節(jié)里，我們揚(yáng)起臉，只是為了不辜負(fù)陽(yáng)光絢爛的溫暖；我們抬起頭，只是為了不錯(cuò)過(guò)流星滑落的浪漫；我們揚(yáng)起帆，只是為了不失去春風(fēng)助航的期盼；我們肩并肩，只是為了不辜負(fù)青春明麗的韶華。——題記

天空因旭日東升而美麗；夜晚因繁星絢麗而璀璨；人生因友誼而精彩；生活因青春如花般綻放。

“喂，喂，你們聽說(shuō)了嗎？昨天隔壁班有個(gè)同學(xué)摔了一跤，樣子特滑稽…”我前面那個(gè)女生手里不停的把零食袋里面往嘴里送，表情生動(dòng)的大聲說(shuō)道。一旁，一位男生手里拿著可樂(lè)對(duì)著自己的嘴陶醉的說(shuō)著昨天打籃球誰(shuí)輸了，表情儼如一個(gè)解說(shuō)員，聽的同學(xué)也跟著他的表情高潮迭起，真是苦笑不得。

小時(shí)候，在同學(xué)背后貼上小紙條莫過(guò)于最快樂(lè)也是最懷念的事情，當(dāng)我們貼的那個(gè)人被大家關(guān)注后，我和朋友就會(huì)在后面笑成一團(tuán)，于是打鬧，追逐成了我們這個(gè)年齡最幸福的時(shí)光。

陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹林照在我們身上，似乎在訴說(shuō)著青春的無(wú)限美好。

操場(chǎng)上，我們拿著繩忘我的跳著，炙熱的太陽(yáng)也比不過(guò)我們?nèi)缁鸬臒崆椤Ｒ粋€(gè)氣喘吁吁，揮汗如雨，團(tuán)結(jié)將我們連在一起，堅(jiān)持不懈的精神只為尋找那份快樂(lè)。操場(chǎng)上，我們熱情如火。

曾經(jīng)自己在家洗襪子的時(shí)候，總喜歡把襪子套在水龍頭上，以為能裝滿水，可是，襪子，襪子底端開始漏水，我還不服輸，用另一只手把底端捏住，于是…情況演變成了我滿臉都是水的場(chǎng)景。臉一抹，得出一個(gè)結(jié)論：襪子裝不滿水。

給老師取外號(hào)也是學(xué)生經(jīng)常做的事，如果取的外號(hào)能另同學(xué)笑，就感覺自己完成了一件多偉大的事似的。老師喊上課，班長(zhǎng)就會(huì)喊起立，這是，我把我同桌的班的板凳往后一挪，當(dāng)老師喊坐下時(shí)，之聽見全班“嘭”的醫(yī)生，刷刷刷……N雙眼睛望向我和我同桌，他吃痛的摸著臀部懷疑的看了我一眼，我扶他坐起來(lái)后，一邊用手掐著自己的腿防止爆笑，一邊用清澈無(wú)比的眼睛看向他；“真的不是我，我發(fā)誓?！弊罱K在我如泉水般清澈的眼睛下，消除了對(duì)我的懷疑，于是他又看向他后面的那位同學(xué)展開下一輪的質(zhì)疑。我在旁邊那個(gè)笑，無(wú)法形容，當(dāng)然，前提是心在笑，表面上是很鎮(zhèn)定的，這就是做壞事的境界，哈哈。

青春如此美好，隨手打撈都是閃亮的珍珠，那些往事市場(chǎng)不斷閃現(xiàn)，它記錄著我的成長(zhǎng)與快樂(lè)，我的失望與悲傷，它記錄著我的青春如花般綻放。

青春勵(lì)志高中作文 篇5

書，它是一盞燈，點(diǎn)亮了我的人生。

那盞給我快樂(lè)的燈。在我的童年，當(dāng)我憂郁;當(dāng)我生病了;當(dāng)我莫名其妙煩躁時(shí);媽媽總是遞給我一本《安徒生童話》，摸摸我的頭說(shuō)，看一看吧，也許會(huì)好起來(lái)的。

記得在那時(shí)，第一次讀出了《賣火柴的小女孩》里小女孩的可憐與悲慘;第一次讀出了《皇帝的新裝》里皇帝的愚蠢與可笑;第一次讀出了《海的女兒》里小公主的勇敢與執(zhí)著…我不得不承認(rèn)，書中真的蘊(yùn)藏著奇妙的物質(zhì)，能使我不在憂郁、不再因生病而難受、不在莫名其妙的煩躁，反而使我感到快樂(lè)?，F(xiàn)在明白了，書是一盞燈，一盞照亮我童年并給我?guī)?lái)快樂(lè)的燈…

那盞給我信心的燈。

在書店里抱著好奇的心理翻開了《簡(jiǎn)愛》，讓我認(rèn)識(shí)了那個(gè)躲在窗簾后面讀書的倔強(qiáng)女孩子，從此她成了我的伙伴。

那乞力馬扎羅離我太遠(yuǎn);那巴黎鐘樓離我太遠(yuǎn);那寧榮兩府離我太遠(yuǎn)…而那個(gè)家庭女教師卻離我很近很近。就像夏洛蒂。勃朗特所說(shuō)：

“我們是平等的!”是的，我們是平等的。我面對(duì)的，是平凡人的不張揚(yáng)但不堅(jiān)定的思想，讀著它們，我從不覺得自己渺小，反倒很愉快，受到鼓舞并信心百倍。哦，書是一盞燈，一盞給我信心的燈……

那盞我最愛的燈。在所有的文字中，散文無(wú)疑是最接近人心靈的，也是我最鐘愛的文字。當(dāng)我接觸到魯迅先生的激進(jìn)而振奮的文字時(shí)，我愛上了他憂憤的靈魂;當(dāng)我發(fā)現(xiàn)張愛玲絕妙而深邃的比喻時(shí)，我愛上了她蒼涼的心聲;當(dāng)我得知獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的莫言時(shí)，我愛上了她睿智的思想…它們的文字是不同的，但無(wú)論是慷慨激昂的訴說(shuō)還是娓娓動(dòng)聽的道來(lái)，都想說(shuō)話一樣，他們都融入了感情;融入了真實(shí);融入了生命，那是最最直接的表達(dá)。讀著它們，好比與作者面對(duì)面的交談，同時(shí)也在讀著這個(gè)社會(huì)，所以，我深深地愛上了它們，哦，這些文化界的精品，為我點(diǎn)起了一盞燈，是我最愛的那盞燈……

我始終相信，書，是歷史的永恒;我始終堅(jiān)信;讀書，會(huì)點(diǎn)亮平凡而又不羈的人生!

【篇二】

如果有一天我老了，在這個(gè)世界上是否會(huì)留下我曾來(lái)過(guò)的足跡?清楚的記得那時(shí)的我們，是那樣的叛逆!那樣的……那樣的。

五歲時(shí)父母離婚，分居;媽媽問(wèn)我：“你要跟我生活在一起還是跟你父親生活在一起?！蔽页聊恕Ｒ话愕暮⒆右苍S會(huì)選擇母親吧!而我，天生就和別人不一樣。是的，我選擇了父親、母親應(yīng)該會(huì)很傷心吧?？僧?dāng)時(shí)我不懂。也許是因?yàn)槲业募彝ピ颍业男愿褡兊迷谌饲皶?huì)很開朗，在人后就變得沉默少語(yǔ)。雖然我的父母離婚，可是他們都很愛我。我的媽媽沒有再婚，爸爸也是、我想：當(dāng)時(shí)他們要是都再婚了也就沒有今天的我了吧、我的童年過(guò)得并不快樂(lè)。我需要的不是有好吃的好玩的、我需要的是爸爸媽媽的愛，還有家的溫暖。我的爸爸跟姑姑住在一起，姑姑的丈夫也就是我的姑父很早就離世了、我的腦海中沒有關(guān)于他的記憶?？蓩寢屨f(shuō)他是個(gè)好人，在我八歲的時(shí)候，我的奶奶也離開人世了，我很痛苦。因?yàn)槲彝甑膼塾幸淮蟀胧撬o的。

從此接我上下學(xué)的就是我的父親了，也許因?yàn)檫@個(gè)原因，我和我父親的`關(guān)系更進(jìn)一步了。記得那年我上五年級(jí);性格越來(lái)越叛逆。個(gè)性很強(qiáng)。也有很多好朋友。當(dāng)時(shí)我的家人都沒怎么管我。不對(duì)，應(yīng)該是我隱瞞太深。在家人面前我就是一個(gè)乖乖女、那時(shí)母親去別的地方做生意了。我中午就在學(xué)校吃，我不愛學(xué)習(xí)。就算老師說(shuō)我不是不聰明，而是不學(xué)。我也不管。我那時(shí)痛恨我的父母，痛恨他們?yōu)槭裁匆x婚。我恨，那時(shí)我恨全世界，恨一切看不起我的人。就這樣，我一個(gè)女孩，天天打架，只要有人說(shuō)我的家庭，就算只是說(shuō)一個(gè)字，我也不許。如果真的說(shuō)了，我會(huì)揍到他不敢說(shuō)。相信當(dāng)時(shí)的我是多么可笑啊?

直到快小學(xué)畢業(yè)了，我似乎才發(fā)覺我錯(cuò)了。記得畢業(yè)成績(jī)單下來(lái)，我的母親在學(xué)校門口等我，我低著頭，母親似乎看穿了什么。說(shuō)：“拿出來(lái)?！蔽艺f(shuō)：“回家再拿吧。”母親又說(shuō)：“不行。”我只能拿給她看。母親看了，眼眶紅了。母親說(shuō)：“我一直以為你是最好的，我相信我的女兒是最聰明的，你真是讓我太失望了。

記得那天晚上，母親跟我長(zhǎng)談了一次。母親似乎震驚了，她說(shuō)他對(duì)不起我。她不知道她和我父親的離婚對(duì)我有多大的傷害。我也發(fā)覺我錯(cuò)了。我想母親保證：“從初中開始我要努力，我要好好學(xué)?！睆哪菚r(shí)開始，母親對(duì)我更加好了，她一直給我鼓勵(lì)，她相信我。我初中就在明德中學(xué)讀。這是我爸爸給我找的學(xué)校。離我爸爸家近。初一開始了，我很努力的補(bǔ)上了我小學(xué)的知識(shí)?？上攵?，那時(shí)多么辛苦，每個(gè)星期的星期六。我都會(huì)去補(bǔ)習(xí)我一直最差的數(shù)學(xué)。

我要感謝我的母親，在我墮落時(shí)沒有放棄我。我要感謝我的家人。我還要感謝嘲笑過(guò)我的人，是你們讓我學(xué)會(huì)成才。如果沒有你們就沒有今天的我。

青春勵(lì)志高中作文 篇6

金秋九月，我們懷著激動(dòng)而自豪的心情，邁入高中的大門，成為了一名高中生。青春年華的我們朝氣蓬勃，每當(dāng)迎著清晨的朝陽(yáng)，抑或是眺望夜空的星辰，內(nèi)心總會(huì)有一陣興奮的悸動(dòng)，仿佛理想與時(shí)代在急切地召喚我們，而自己就要迫不及待地踏上奮斗的征程一般。

沒錯(cuò)，生在21世紀(jì)的我們，作為新時(shí)代的開拓者和祖國(guó)未來(lái)的接班人，有著新的歷史責(zé)任與使命——實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。我們是多么幸運(yùn)，既沒有見過(guò)滿目瘡痍的戰(zhàn)場(chǎng)，也不必經(jīng)受饑寒交迫的折磨，過(guò)著和平安定，衣食無(wú)憂的日子。這也為我們實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。帶著前輩的殷切希望，我們踏上了為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗的道路。

“青年有理想，有本領(lǐng)，有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望?！逼渲校坝欣硐搿迸旁诘谝晃弧趭^斗的道路上，必須先明確理想信念，正如有了燈塔的指引，輪船才能在大海上里航行。上了初中，學(xué)到的知識(shí)告訴我們，少年的夢(mèng)想既要與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連，還要與中國(guó)夢(mèng)密不可分。無(wú)論理想是做一名默默堅(jiān)守講臺(tái)的人民教師，還是一位科學(xué)家，只要是為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，這些理想都是值得追尋的。

在奮斗的道路上，除了仰望星空，還要腳踏實(shí)地。在雅加達(dá)亞運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上，我們只能看見運(yùn)動(dòng)健兒揮灑汗水，為國(guó)爭(zhēng)光后的驕傲和喜悅，殊不知他們背后是上百次的練習(xí)，上千次的疼痛和上萬(wàn)次的咬牙堅(jiān)持。運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮斗，我們作為學(xué)生，就在校園里奮斗，好好學(xué)習(xí)——學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)了我們前進(jìn)的動(dòng)力，扎實(shí)的學(xué)識(shí)也是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，長(zhǎng)大后建設(shè)更美好的家園的基礎(chǔ)。上了初中，科目增多，壓力增大，一次次的考試也許會(huì)讓我們低頭，但我們決不能再?gòu)澭?，而是要分析薄弱，攻克知識(shí)的堡壘，方能收獲成功的喜悅。

“少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)?！痹谥腥A民族悠久的歷史長(zhǎng)河中，有無(wú)數(shù)為了國(guó)家而奉獻(xiàn)出寶貴青春年華的中華兒女，是他們的不懈奮斗，讓曾經(jīng)傷痕累累的中華民族，終于屹立在了世界東方。青春是用來(lái)奮斗的，如今，我們也要接過(guò)時(shí)代的接力棒，在漫漫征途上不懈奮斗，為國(guó)家富強(qiáng)而奮斗，為民族復(fù)興而奮斗，為人民幸福而奮斗。

青春勵(lì)志高中作文 篇7

生活是豐富精彩的，但也有許多困難，挫折等你面對(duì)，就像在海上航行一樣，不管你是駕駛豪華大船或是破舊小船，你總會(huì)遇上狂風(fēng)暴浪，甚至是觸礁。所以，我們不要一味去逃避困難，而應(yīng)該勇敢迎接挫折，就像進(jìn)行有趣的航行。

歷勇敢迎接挑戰(zhàn)的人還真不少。左丘，著名文學(xué)家，雖然不幸雙目失明，但他沒有屈服現(xiàn)狀，專心研究，最終留下著作《國(guó)語(yǔ)》；音樂(lè)家貝多芬，雙耳失聰，但不被厄運(yùn)所折服，發(fā)出我要抓住命運(yùn)的喉嚨的怒吼，最終為后世留下許許多多的作品，為后人所敬仰；越王勾踐不幸遭遇亡國(guó)，但他沒因此喪失志氣，而是因此而更加奮起，臥薪嘗膽，終于復(fù)國(guó)。歷史告訴我，只有迎接困難的勇者才能有希望獲得成功，膽小懦弱者難以成大器。

我以前也曾遇到一些困難。說(shuō)一個(gè)比較大的一個(gè)，那是中考前一段日子，天氣是相當(dāng)炎熱的，上課時(shí)間氣候太熱是很難靜下心來(lái)，我們學(xué)校條件不好，我們班甚至電風(fēng)扇都沒有，有些同學(xué)經(jīng)不住熱的侵?jǐn)_，怨天尤人，抱怨聲不斷傳出，在忍受熱同時(shí)還要忍受同學(xué)們的打擾，學(xué)習(xí)確實(shí)比較辛苦，我當(dāng)時(shí)認(rèn)為真的很累，后來(lái)，我自己自細(xì)想想：這只是小小困難，如果連這都克服不了，以后怎么可能獲得成就呢。我就這樣慢慢激勵(lì)自己，之后，中考我雖然沒考到自己理想成績(jī)，還是達(dá)到父母的期望了，至少也沒讓他們失望。現(xiàn)在想想還挺懷戀的，畢竟是次難得的鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

說(shuō)了這么多，我只想告訴每一位正在和將要面對(duì)挑戰(zhàn)的人兒，也許你們認(rèn)為自己克服不了困難。但每個(gè)人都應(yīng)該知道困難總是難免有的，微笑面對(duì)挑戰(zhàn)，勇敢的去面對(duì)它吧，在你堅(jiān)持不了之時(shí)，相信自己，不要退縮，也許你獲得成功。

堅(jiān)持吧，不要被眼前的荊棘嚇破了膽，喪失志氣，我們應(yīng)該披荊斬棘，消滅人生路上的絆腳石！

青春勵(lì)志高中作文 篇8

也許，每個(gè)人都會(huì)有自己獨(dú)一無(wú)二的答案。但，我可以直接告訴你：我不知道!

為什么我會(huì)如此果斷地回答呢?那并不是我真的不懂，而是我覺得青春應(yīng)該是自己在不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中尋找的。所以，一時(shí)半刻，要正確地答出青春的內(nèi)涵、精髓是不容易的。

雖然這樣，但是我知道青春是是寶貴的，它仿佛擁有人世間的一切寶藏。我們就像春天的綠色一樣，充滿了生機(jī)、活力。在成長(zhǎng)的.路上，我們由打著赤腳也能通山跑的孩子變成了喜歡沉默謐靜的少男少女，也由五彩繽紛的童年走到了粉紅色的花季。在這一段美好的時(shí)光里，我們學(xué)會(huì)了許許多多以前不會(huì)的，也感受了許許多多以前不能感受的，那的確是一個(gè)難忘的過(guò)程，使我們終生受益。

如今，我們長(zhǎng)大了，13歲了。用大人們的話來(lái)說(shuō)就是，有毛有翼了，懂得怎樣去飛了?？梢哉f(shuō)，青春就是自我。

毛澤東主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正是興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上。

說(shuō)得很對(duì)，青春時(shí)期就是步入社會(huì)的奠基石，它只有奮斗拼搏的義務(wù)而沒有蹉跎的權(quán)利。但我們要想真的踏踏實(shí)實(shí)地走好青春路上的每一步是不容易的。首先，當(dāng)然是認(rèn)識(shí)自我。因?yàn)?，我覺得如今許多同齡人都是獨(dú)生子女，也被父母寵慣了，沒有主見，只知道讓爸爸媽媽決定，爸媽說(shuō)什么，自己就干什么，喪失了個(gè)性，要知道個(gè)性是無(wú)價(jià)啊!惟有好好地認(rèn)清自己需要什么，才能朝著自己心中的目的地走去，索取自己需要的東西。但是，前提是必須是自己真正喜歡的、正確的、有意義的事，否則，“一失足成千古恨”哪!

相信說(shuō)了這么多，每一個(gè)花季少年心里也應(yīng)該很清楚自己的想法到底是怎樣。

青春是消縱即逝的，但我們的智慧和力量是無(wú)窮的，讓我們趁著短短的青春，去學(xué)無(wú)窮的知識(shí)、去探索世界每一個(gè)角落吧!

青春勵(lì)志高中作文 篇9

朦朧間睜開雙眼，腦中依稀影著那個(gè)還沒有被忘掉的夢(mèng)境，像是在明亮的玻璃上覆上了一層薄薄的霧氣，大腦由模糊變成清晰的瞬間，才突然發(fā)現(xiàn)，悄無(wú)聲息的，又過(guò)了一夜。

寢室的人大多都已起床，只有幾個(gè)貪戀被窩的人板著一張張不舍的臉，做著最后的生離死別。水房里傳來(lái)嘩嘩的水聲，洗漱完畢，一天的生活又步入單調(diào)，仿佛亙古不變的固定程序，教室，宿舍，食堂，三點(diǎn)像一個(gè)巨大的三角形，囚禁了我們本應(yīng)該囂張跋扈的本性，濃抹重彩的青春被涂成了簡(jiǎn)單的黑白電影。我們生活的世界，也由原來(lái)的旖旎風(fēng)景，變成了一個(gè)三角形。理科科目是很無(wú)聊的，我對(duì)那些數(shù)子和繁瑣的公式異常敏感，一見到那些張牙舞爪的數(shù)字，我就會(huì)不由自主的倒頭沉沉睡去。郭敬明曾經(jīng)生動(dòng)形象的總結(jié)過(guò)“差距”。他說(shuō)：“我不會(huì)對(duì)著飛過(guò)來(lái)的足球做受力分析然后研究它的軌跡，我不會(huì)看池塘冒出的氣泡就研究那是空氣還是甲烷，我不會(huì)，但我的同學(xué)會(huì)，這就是差距?！?/p>

我想我和我的同學(xué)的差距亦是如此，每當(dāng)看見理科老師站在講臺(tái)上眉飛色舞，喋喋不休，欲罷不能的時(shí)候，我就會(huì)看看墻角大大的掛鐘，看著時(shí)間一秒秒的流逝，心中竟有種說(shuō)不出的酣暢淋漓，接著便倒頭睡去……

我的童年生活平淡無(wú)奇，沒有生活在大福大貴的顯赫家庭，卻依然快樂(lè)的度過(guò)了十幾個(gè)年頭。但今后的日子還需要打拼，需要從現(xiàn)在開始努力，好好學(xué)習(xí)……，一想到這里，頭便漲的生疼，昏昏噩噩的將頭存桌子抬起，光線透過(guò)教室的窗簾間的縫隙打在我的臉上，伴著走出教室的人群，一上午的時(shí)間便從我的昏睡中流逝的不留一點(diǎn)痕跡。

走在熙熙攘攘的人群中，看著一張張麻木不仁，毫無(wú)表情的臉，甚至覺得呼吸都有些困難。時(shí)光像一股巨大的洪流，我淹沒其中。在豆蔻年華的悄然離逝間，留下了一道道清晰的，不可磨滅的劃痕。

青春歲月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在生命的天空里拉出道道詭異的曲線，像是一個(gè)笨拙的孩子手拿臘筆胡亂涂鴉于天地間。在歡樂(lè)的笑聲中將一切的悲喜遺忘的無(wú)聲無(wú)息。

靜靜的聽著自己的心跳聲，像是在青春道路上聽著獨(dú)自遠(yuǎn)去的腳步聲。

越來(lái)越輕，越來(lái)越遠(yuǎn)。

青春勵(lì)志高中作文 篇10

無(wú)憂無(wú)慮的.童年已經(jīng)逝去，悄然而至的則是充滿冒險(xiǎn)的青春。學(xué)會(huì)在浮躁和不安中擺渡自己，便可描繪出他的絢麗

——題記

當(dāng)我還在金色的麥浪中奔跑時(shí)，童年已在不知不覺中悄然離去。我戀戀不舍的邁出了童年的大門，猶豫地推開了眼前這扇陌生的大門——青春。

有人說(shuō)，青春是晴朗的：也有人說(shuō)，青春是明艷的?？稍谖覄偺みM(jìn)門的那一刻，投入眼簾的卻是一片灰暗。青春，它迫使我放下幼稚的玩具和稚嫩的話語(yǔ)，同時(shí)也逼迫我走向成熟，走向現(xiàn)實(shí)。名次和成績(jī)幾乎是我生命的全部。壓力像巨石一樣壓在我的心頭，使我怎么也喘不過(guò)氣來(lái)。此時(shí)的我，就像一葉孤舟，漂浮在這灰色的海洋里，浮躁不堪。終于有一天，我幡然醒悟，架起毅力的雙槳，擺渡自己。漸漸地，我的青春不再灰暗，而是變得五彩繽紛，絢麗耀眼。

青春是充滿智慧的藍(lán)色，是我徜徉于知識(shí)的海洋。使我的眼界變得開闊，知識(shí)變得豐富。青春就像浩瀚的大海，因?yàn)橛幸粋€(gè)成語(yǔ)叫做“海納百川”。它可以將所有的知識(shí)都納入我的腦海，使我變得精神爽朗，博古通今。

青春是充滿希望的綠色。它寄托了我們的追求，寄托了我們的理想?？粗械狞c(diǎn)點(diǎn)綠色，不覺整個(gè)人都變得心曠神怡。它就像一顆剛剛發(fā)芽的種子，承載著我們的夢(mèng)想，在我們的心中留下了深深的烙印。使我們學(xué)會(huì)為夢(mèng)奮斗，為夢(mèng)堅(jiān)持。

青春是充滿激情的紅色。它是我們朝氣蓬勃，為了自己的未來(lái)而勇往直前。它就像一輪驕陽(yáng)，是我們充滿激情，為未來(lái)吶喊，為成功奮斗。是它，擦出了生命的火花，成為我們?nèi)松械霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。

青春是充滿冒險(xiǎn)的黃色。使我們不畏艱險(xiǎn)，勇攀高峰。也是我們學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自我，超越自我，最終飛向廣闊的天空。

青春是一場(chǎng)華麗的冒險(xiǎn)，不管路上有多少坎坷和荊棘，我都不會(huì)停止我前進(jìn)的步伐。我會(huì)用我堅(jiān)強(qiáng)的意志和不懈的奮斗，勾勒出屬于我的——絢麗青春。

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青春勵(lì)志高中作文 篇11

高中三年大家都會(huì)有受挫的時(shí)候，大家不妨進(jìn)來(lái)看看!

生命有限，而學(xué)海無(wú)涯。

我們成為怎樣的人，決定于我們所學(xué)到的東西，每天都努力學(xué)點(diǎn)新的東西。

這一天才稱得上是沒有白費(fèi)。

一個(gè)出生于貧困家庭的人，一個(gè)學(xué)齡五年級(jí)的人，一個(gè)讓世界變成自己學(xué)校的人，最終卻是一個(gè)不同凡響的人，一個(gè)負(fù)責(zé)的好爸爸，一個(gè)負(fù)責(zé)的好“老師”。

他就是巴克爾。

巴爾克認(rèn)為，最不可寬恕的是一個(gè)人晚上上床時(shí)還像早上起床時(shí)一樣無(wú)知。

他常說(shuō):該學(xué)的東西太多了，雖然我們出生時(shí)一無(wú)所知，但只有蠢人才永遠(yuǎn)如此。

為了防止孩子們陷入自滿的陷阱，巴克爾要讓自己的孩子每天都學(xué)一個(gè)新的知識(shí)在飯前進(jìn)行交流，說(shuō)出后才能吃飯。

然而當(dāng)他的孩子們介紹各種知識(shí)時(shí)，哪怕是微不足道的小知識(shí)，他也不覺得瑣碎，而是鼓勵(lì)孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)。

一次，他的兒子費(fèi)利斯為了完成任務(wù)在飯前匆匆找了一個(gè)新知識(shí):尼泊爾的人口是……。

餐桌上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。

大家都覺得這個(gè)知識(shí)實(shí)在太瑣碎了。

但巴爾克卻說(shuō):“好，孩子他媽，你知道這個(gè)答案嗎?”妻子的回答總是會(huì)使嚴(yán)肅的氣氛變得輕松起來(lái)，她說(shuō):“尼泊爾?我非但不知道它的人口是多少，連它在世界上的哪個(gè)角落也不知道呢!”這個(gè)回答正中巴爾克的下懷。

于是他說(shuō):“把地圖拿來(lái)，我們來(lái)告訴你們媽媽尼泊爾在哪兒?！?/p>

就這樣，全家人忘了吃飯，在地圖上尋找起尼泊爾來(lái)。

一天又一天，日積月累，全家人在飯桌上學(xué)習(xí)了許多知識(shí)，大家共同進(jìn)步著。

巴爾克說(shuō):“一個(gè)人“不一定終身受雇，但必須終身學(xué)習(xí)?！?/p>

只有不斷學(xué)習(xí)，才能夠追求和享受更美好的人生。

是呀，要想有成就就要發(fā)奮讀書。

學(xué)無(wú)止境是一句老話，但它有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的日新月異，誰(shuí)還能夠說(shuō)我學(xué)夠了呢?不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)要想真正學(xué)到一點(diǎn)知識(shí)、決心、信心、恒心是必不可少的。

還有就是不能沒有勇氣，一定要不怕困難，敢于挑戰(zhàn)。

學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退，唯有持之以恒者，方有希望到達(dá)目的地。

當(dāng)然，盡管一個(gè)人不斷學(xué)習(xí)，如果他只是十分死板的學(xué)習(xí)那也是無(wú)效的。

因?yàn)樗缹W(xué)習(xí)不等于掌握了知識(shí)，更不等于有了智慧。

“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行?！?/p>

你也不能把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種任務(wù)去完成。

如果你是這種人的話，那么只會(huì)掌握了一些皮毛小的知識(shí)。

其實(shí)說(shuō)來(lái)說(shuō)去你就是要不斷的去學(xué)習(xí)知識(shí)。

學(xué)習(xí)不等于能力。

學(xué)習(xí)必須轉(zhuǎn)化成能力與素質(zhì)才能體現(xiàn)出其價(jià)值。

就像一個(gè)人吃下食物不等于增強(qiáng)體質(zhì)，需要吸收才可能增加體質(zhì)一樣。

只有把學(xué)習(xí)同實(shí)踐相結(jié)合，產(chǎn)生效果時(shí)，才能體現(xiàn)能力。

人最寶貴的東西是生命。

生命對(duì)于我們只有一次。

一個(gè)人的生命應(yīng)該是這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧--這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō):“我整個(gè)生命和全部，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)--為全人類解放而斗爭(zhēng)。

保爾他說(shuō)到了，并且做到了，即使在常人看來(lái)是不可逾越的困難，保爾以他超人的毅力實(shí)踐著他生命的誓言--將自己的生命和全部精力，獻(xiàn)給解放全人類的斗爭(zhēng)，一本《鋼鐵是怎樣煉成的》訴說(shuō)著一切，我們也從他身上看到了學(xué)習(xí)的榜樣。

保爾·柯察金，一個(gè)時(shí)代最可貴、美好的精神品質(zhì)凝聚于他的身上--為理想而奮斗的精神，鋼鐵般的意志與頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。

也許我們并沒有像保爾那樣崇高的志向,因?yàn)槲覀冎皇瞧椒驳貌荒茉倨椒驳娜?我們無(wú)須面對(duì)戰(zhàn)亂,也無(wú)須為之獻(xiàn)身,,但我們同樣擁有理想,我們也同樣要經(jīng)歷坎坷,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾的堅(jiān)強(qiáng),勇敢與執(zhí)著.現(xiàn)在的生活固然安定,但決不能就此放蕩自己。

人生需要一盞指路的明燈，這明燈就是“理想”。

求索的道路是漫長(zhǎng)、艱難、曲折的，但只要有理想的明燈引航。

我們就有堅(jiān)定、正確的方向，排除萬(wàn)難，迎來(lái)人生輝煌。

假若，這盞明燈因經(jīng)不起風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，而失去它原有的萬(wàn)丈光明，那么漫漫長(zhǎng)夜，在怪石嶙峋、充滿艱難險(xiǎn)阻的“登山”旅途中，磕磕絆絆，迷失方向也就在所難免了。

而比起保爾，我們是幸運(yùn)的。

他雙目失明，雙耳失聰，在那樣一個(gè)無(wú)助的世界里，在一片黑暗和寂靜的世界里，站起身，靠著刻苦、努力，成為一個(gè)偉大的作家，寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部警世之作。

是他堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，使他變成世界上第一個(gè)一輩子聾而不聞、盲而不見、而卻不是啞而無(wú)言的人，他的精神筑就了他的偉大。

我們有明亮的眼睛、靈敏的耳朵，這些都是海倫不可求的。

我們還有美麗的校園、寬敞明亮的教室、親切和藹的老師、快樂(lè)友好的同學(xué)……這一切都這么美好，我們有何理由不去珍惜它們呢?如果我們都像海倫所寫的那樣“把活著的每一天都看做生命的最后一天”的話，我們過(guò)得每一天都會(huì)非常有意義、有朝氣，對(duì)生活充滿熱情;假如我們的每一天都那樣充實(shí)，我們何愁只有三天光明?因?yàn)槲覀兊男撵`已經(jīng)代替了眼睛!

意大利的空想社會(huì)主義者托馬佐·康帕拉為了祖國(guó)的解放而戰(zhàn)斗。

他被捕后，在獄中度過(guò)了27年，每次嚴(yán)厲拷打使他昏死過(guò)去，但每次蘇醒過(guò)來(lái)后，他的第一個(gè)信念就是“我能思索，我還活著!”他不屈不撓，以自己的心血鑄成了人類思想史上最早的空想社會(huì)主義著作之一《太陽(yáng)城》。

著名史學(xué)家司馬遷雖然因得罪了漢武帝，而被“凈身”，但他并沒有因此而放棄自己的理想，他忍辱負(fù)重，終于寫成了被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。

每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人心中都渴望著成功。

然而前進(jìn)的道路不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到困難和挫折，那么多名人告訴我們應(yīng)該怎么做。

所以從今天開始，不要再虛度年華，不要沉湎昨天，不要觀望明天，一切從現(xiàn)在開始，從今天開始。

青春如同一粒種子，安逸過(guò)了，也許從此喪失萌芽的活力。

生命只給人一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢(mèng)想，放飛生命的色彩。

我要讓青春像風(fēng)帆一樣，在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時(shí)候，也要瀟灑地走一回，哪怕最終被風(fēng)浪淘汰，也無(wú)悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。

我要讓青春像種子一樣，在泥土重壓冷水浸泡的時(shí)候也要吐一吐志向，哪怕最后在秋節(jié)里枯萎，也無(wú)悔這一生畢竟孕育了果實(shí)。

我要讓青春象寒梅一樣，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香，哪怕最后還是無(wú)可奈何花落去，也無(wú)怨自己曾經(jīng)擁有的美麗。

青春是我們積累自己，豐富自己的最佳時(shí)機(jī)。

我們正處于精力最旺盛的時(shí)代，也是我們學(xué)習(xí)奮斗的最佳時(shí)機(jī)。

我們?cè)谝黄鹂梢员舜思?lì)，一起努力向前沖刺，一起為自身的'目標(biāo)而努力。

因?yàn)楸舜碎g的不服氣，一心想超越別人，所以我們也就有了前進(jìn)、拼搏的動(dòng)力，才會(huì)在課堂上認(rèn)真聽老師講課，認(rèn)真記筆記，那時(shí)還不知道最大的敵人就是自己。

征途是曲曲折折的小路，有寒冰，有大雨，有絆腳石。

不知道前面的路是深不可測(cè)淵池，還是風(fēng)平浪靜的湖面;也不知道前面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道，還是布滿鮮花的陽(yáng)光大道。

我不管，我不管路上的荊棘也不顧前方的危險(xiǎn)，系緊我的鞋帶上路。

辛酸的汗水伴隨著我艱難的腳步，興奮的淚水伴隨著我成功的喜悅，只要到達(dá)了的地方，都是昨天的歷史，我追求的是明天的未來(lái)。

當(dāng)勝利再次悄悄來(lái)臨，當(dāng)掌聲再次熱烈的響起，我不驕也不燥。

青春勵(lì)志高中作文 篇12

當(dāng)我用左手敲出第一個(gè)字的時(shí)候，我的思念之情在腦海里激蕩，都在放假你卻在上班，此時(shí)已是0：15了，我想你還在上班吧，我也陪著你吧。用我的左手記錄下我對(duì)此景的詮釋吧。仿佛回到了十一年前了，可是回想起來(lái)已找不到那時(shí)的情景了，那樣的青春與活力，那個(gè)蒙朧的敢拼的我，生活讓我沒有了那些年的豪情了。沒有什么可怕的，有一棵勇敢的心。

如今我不敢這樣對(duì)自已說(shuō)，失敗了再來(lái)一次。當(dāng)我們還沒有從那高額的債務(wù)中走出來(lái)的時(shí)候，一切當(dāng)從負(fù)數(shù)開始。也經(jīng)過(guò)了很多的開始，許多的時(shí)候，努力了沒有成果，選擇了不適合自己，一次次的選擇，一次次的挫敗，一次次的打擊，本來(lái)就迷茫的心，就更加的迷茫了，心累了，疲憊了，好想休息一下。但我沒有停下來(lái)的理由！堅(jiān)持吧！再累也要走下去。

細(xì)細(xì)想來(lái)從失敗到今天也快5年了，還是用了很多理由為自已的過(guò)去買單，總是以為人生有許多困難和失敗，也只是歲月之歌中的一串不協(xié)調(diào)的顫音。通過(guò)勤奮和拼搏，仍然能奏出生命樂(lè)章的動(dòng)聽之音，同樣會(huì)贏得熱烈的喝彩！然而貧困、疾病，以至生命中和工作中有更多劫難的的降臨，我只能說(shuō)我已經(jīng)努力了，可當(dāng)噩運(yùn)降臨時(shí)，我卻沒力去面對(duì)。

生活的壓力也并沒有一點(diǎn)點(diǎn)的減輕，當(dāng)年齡在一天天的變老，那些曾經(jīng)的夢(mèng)想也不再有了，也沒有書中所說(shuō)的經(jīng)歷風(fēng)雨才見到彩虹；時(shí)間沒有等待，只會(huì)讓你承受更多的苦難。也許趟過(guò)那條苦盡甘來(lái)的河時(shí)，我是不是已經(jīng)兩鬢斑白了，路在腳下，時(shí)間在奔跑，我都有趕不上的節(jié)奏了。為了生活你已離開我們的家，離開了孩子們，天天加班加點(diǎn)的工作，只夠?yàn)榱司S持一家人的生活，老婆你辛苦了，我們一起努力吧。

只要堅(jiān)持往前走，屬于我們的生活終會(huì)出現(xiàn)；我們是沒有選擇的，那就無(wú)怨無(wú)悔吧，青春一經(jīng)典當(dāng)，永遠(yuǎn)無(wú)法贖回；過(guò)去只可以用來(lái)回憶，別沉迷在它的陰影中，否則永遠(yuǎn)看不清前面的路；不要期望所有人都懂你，你也沒必要去懂所有人；聚散離合是生活的規(guī)律，是命運(yùn)逼近你我去創(chuàng)造和珍惜新的機(jī)會(huì)，讓我們有朝一日苦盡甘來(lái)。

再苦再累我們一定要堅(jiān)持！

關(guān)于高中作文勵(lì)志青春5篇

許多孩子很早就開始接觸作文了，寫作文也是個(gè)人能力素質(zhì)的一種展示，我們寫作文要具體有內(nèi)容，不要空泛。一篇優(yōu)秀高分的作文是怎么樣的呢？于是，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你收集整理了高中作文勵(lì)志青春。建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

高中作文勵(lì)志青春 篇1

周四是一個(gè)明媚的好日子，今天學(xué)校就要舉行一年一度的跑步，我和xx都熱血沸騰，在平日里的努力練習(xí)，我想肯定是第一名了。

好了，同學(xué)們，比賽開始我們都見自己所能，拿出自己全部力氣，啪，xx摔倒了，他的腿摔流血了，當(dāng)時(shí)我心想友誼第一就直接去扶她起來(lái)，剛扶起來(lái)就又摔倒了，xx說(shuō)你先跑別管我，那怎么能行，我說(shuō)到她一直嘗試站起來(lái)，當(dāng)時(shí)跑的太快腿被摔的直流血，

站都站不起來(lái)，他一直在嘗試，我一直在激勵(lì)，最后他站了起來(lái)，我說(shuō)要不然去醫(yī)護(hù)室吧xx說(shuō)沒事，我們兩個(gè)一起跑一起加油。

但是，因?yàn)橐恢绷餮?，我剛好看到我衣服破了個(gè)洞，就順手把那塊布撕了下來(lái)，給他當(dāng)繃帶先止血，我們兩個(gè)又一起跑，跑跑摔摔，在我的激勵(lì)下，終點(diǎn)就在我們面前，我們加速?zèng)_啊，可誰(shuí)知他又一次摔倒，他一直念到終點(diǎn)就在前面你快走，可是我怎么能為了比賽而放棄戰(zhàn)友，我就鼓勵(lì)他，加油，我相信你可以的，最終我們兩個(gè)共同努力下他站了起來(lái)。終點(diǎn)就在眼前，可是在這一時(shí)當(dāng)當(dāng)鈴聲響了我們沒跑到，但通過(guò)這次比賽，他更加自信。

同學(xué)，加油，要堅(jiān)持，不要放棄。

高中作文勵(lì)志青春 篇2

當(dāng)我用左手敲出第一個(gè)字的時(shí)候，我的思念之情在腦海里激蕩，都在放假你卻在上班，此時(shí)已是0：15了，我想你還在上班吧，我也陪著你吧。用我的左手記錄下我對(duì)此景的詮釋吧。仿佛回到了十一年前了，可是回想起來(lái)已找不到那時(shí)的情景了，那樣的青春與活力，那個(gè)蒙朧的敢拼的我，生活讓我沒有了那些年的豪情了。沒有什么可怕的，有一棵勇敢的心。

如今我不敢這樣對(duì)自已說(shuō)，失敗了再來(lái)一次。當(dāng)我們還沒有從那高額的債務(wù)中走出來(lái)的時(shí)候，一切當(dāng)從負(fù)數(shù)開始。也經(jīng)過(guò)了很多的開始，許多的時(shí)候，努力了沒有成果，選擇了不適合自己，一次次的選擇，一次次的挫敗，一次次的打擊，本來(lái)就迷茫的心，就更加的迷茫了，心累了，疲憊了，好想休息一下。但我沒有停下來(lái)的理由！堅(jiān)持吧！再累也要走下去。

細(xì)細(xì)想來(lái)從失敗到今天也快5年了，還是用了很多理由為自已的過(guò)去買單，總是以為人生有許多困難和失敗，也只是歲月之歌中的一串不協(xié)調(diào)的顫音。通過(guò)勤奮和拼搏，仍然能奏出生命樂(lè)章的動(dòng)聽之音，同樣會(huì)贏得熱烈的喝彩！然而貧困、疾病，以至生命中和工作中有更多劫難的的降臨，我只能說(shuō)我已經(jīng)努力了，可當(dāng)噩運(yùn)降臨時(shí)，我卻沒力去面對(duì)。

生活的壓力也并沒有一點(diǎn)點(diǎn)的減輕，當(dāng)年齡在一天天的變老，那些曾經(jīng)的夢(mèng)想也不再有了，也沒有書中所說(shuō)的經(jīng)歷風(fēng)雨才見到彩虹；時(shí)間沒有等待，只會(huì)讓你承受更多的苦難。也許趟過(guò)那條苦盡甘來(lái)的河時(shí)，我是不是已經(jīng)兩鬢斑白了，路在腳下，時(shí)間在奔跑，我都有趕不上的節(jié)奏了。為了生活你已離開我們的家，離開了孩子們，天天加班加點(diǎn)的工作，只夠?yàn)榱司S持一家人的生活，老婆你辛苦了，我們一起努力吧。

只要堅(jiān)持往前走，屬于我們的生活終會(huì)出現(xiàn)；我們是沒有選擇的，那就無(wú)怨無(wú)悔吧，青春一經(jīng)典當(dāng)，永遠(yuǎn)無(wú)法贖回；過(guò)去只可以用來(lái)回憶，別沉迷在它的陰影中，否則永遠(yuǎn)看不清前面的路；不要期望所有人都懂你，你也沒必要去懂所有人；聚散離合是生活的規(guī)律，是命運(yùn)逼近你我去創(chuàng)造和珍惜新的機(jī)會(huì)，讓我們有朝一日苦盡甘來(lái)。

再苦再累我們一定要堅(jiān)持！

高中作文勵(lì)志青春 篇3

一朵鮮花打扮不出美麗的春天。

——題記

秋高氣爽的九月，迎著秋日的陽(yáng)光，伴隨著收獲的季節(jié)，體育節(jié)也完美閉幕，驀然回首，一切在腦海中一幕幕呈現(xiàn)，蘊(yùn)藏于記憶深處，一點(diǎn)一滴、使我難忘，使我感動(dòng)……

群情鼎沸，接力傳遞夢(mèng)想

800m在無(wú)數(shù)的加油助威聲中拉開帷幕，隨著槍聲的響起，班級(jí)的實(shí)力派運(yùn)動(dòng)員呈如矯兔般飛離起點(diǎn)，以青春的無(wú)限活力遙遙領(lǐng)先，帶著全班同學(xué)的希冀與期望踏上追夢(mèng)的跑道。突然，情況發(fā)生了轉(zhuǎn)變，一位運(yùn)動(dòng)員猛然加速，與呈并駕齊驅(qū)，呈如利劍般沖刺，第一個(gè)沖出終點(diǎn)，紅撲撲的臉上洋溢著興奮。

團(tuán)結(jié)如同高潔傲岸的松，任憑風(fēng)吹雨打，依然展現(xiàn)青春的活力。

眾志成城，詮釋無(wú)限感動(dòng)

一個(gè)身影、默默無(wú)聞，一把笤帚、讓無(wú)私與奉獻(xiàn)在其中閃爍，不惜犧牲自己的時(shí)間、不吝放棄自己的休息，只愿這運(yùn)動(dòng)場(chǎng)變得一塵不染?！扒啻喊?，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人?！鼻啻?、在奉獻(xiàn)的人身上閃爍光芒，詮釋久違的感動(dòng)。

團(tuán)結(jié)如同疾風(fēng)勁草的竹，任憑千磨萬(wàn)擊，依然綻放青春璀璨。

感慨萬(wàn)千，團(tuán)結(jié)就是力量

“眾志成城不可摧，棄之卻之終自絕?！币蛴袌F(tuán)結(jié)，才能平穩(wěn)接力;因有團(tuán)結(jié)，才能獲得獎(jiǎng)項(xiàng);因有團(tuán)結(jié)，才能讓班級(jí)變得更加美好。成功需要克難攻堅(jiān)的精神，但更加需要團(tuán)結(jié)協(xié)作。多一份關(guān)愛，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符消失匿跡，用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂(lè)，共同創(chuàng)造輝煌與精彩。

團(tuán)結(jié)如同歲寒清標(biāo)的梅，任憑寒風(fēng)冷雨，依然描繪青春美好。

相約這逐夢(mèng)的旅途，為夢(mèng)想奮斗拼搏。為了心中的美好向往，我們奮勇向前;為了出口的錚錚誓言，我們不畏艱難。當(dāng)掌聲一次又一次響起，當(dāng)吶喊一聲又一聲蕩漾，那是為我們青春的夢(mèng)想而喝彩，為夢(mèng)想的奮斗而歡呼!我們不惜汗水、承受痛苦、摒棄眼淚，只求在成功的瞬間，綻放期待已久的輝煌!

體育節(jié)雖已伴隨著秋風(fēng)一去無(wú)回，但那拼搏進(jìn)取的精神卻不曾遠(yuǎn)去，我們將徜徉于學(xué)海，知難而進(jìn);攀登于書山，披荊斬棘。我將銘記那些點(diǎn)滴，用青春無(wú)限的活力點(diǎn)燃?jí)粝耄囗懬啻旱男?

高中作文勵(lì)志青春 篇4

在青春的季節(jié)里，我們揚(yáng)起臉，只是為了不辜負(fù)陽(yáng)光絢爛的溫暖；我們抬起頭，只是為了不錯(cuò)過(guò)流星滑落的浪漫；我們揚(yáng)起帆，只是為了不失去春風(fēng)助航的期盼；我們肩并肩，只是為了不辜負(fù)青春明麗的韶華?！}記

天空因旭日東升而美麗；夜晚因繁星絢麗而璀璨；人生因友誼而精彩；生活因青春如花般綻放。

“喂，喂，你們聽說(shuō)了嗎？昨天隔壁班有個(gè)同學(xué)摔了一跤，樣子特滑稽…”我前面那個(gè)女生手里不停的把零食袋里面往嘴里送，表情生動(dòng)的大聲說(shuō)道。一旁，一位男生手里拿著可樂(lè)對(duì)著自己的嘴陶醉的說(shuō)著昨天打籃球誰(shuí)輸了，表情儼如一個(gè)解說(shuō)員，聽的同學(xué)也跟著他的表情高潮迭起，真是苦笑不得。

小時(shí)候，在同學(xué)背后貼上小紙條莫過(guò)于最快樂(lè)也是最懷念的事情，當(dāng)我們貼的那個(gè)人被大家關(guān)注后，我和朋友就會(huì)在后面笑成一團(tuán)，于是打鬧，追逐成了我們這個(gè)年齡最幸福的時(shí)光。

陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹林照在我們身上，似乎在訴說(shuō)著青春的無(wú)限美好。

操場(chǎng)上，我們拿著繩忘我的跳著，炙熱的太陽(yáng)也比不過(guò)我們?nèi)缁鸬臒崆?。一個(gè)氣喘吁吁，揮汗如雨，團(tuán)結(jié)將我們連在一起，堅(jiān)持不懈的精神只為尋找那份快樂(lè)。操場(chǎng)上，我們熱情如火。

曾經(jīng)自己在家洗襪子的時(shí)候，總喜歡把襪子套在水龍頭上，以為能裝滿水，可是，襪子，襪子底端開始漏水，我還不服輸，用另一只手把底端捏住，于是…情況演變成了我滿臉都是水的場(chǎng)景。臉一抹，得出一個(gè)結(jié)論：襪子裝不滿水。

給老師取外號(hào)也是學(xué)生經(jīng)常做的事，如果取的外號(hào)能另同學(xué)笑，就感覺自己完成了一件多偉大的事似的。老師喊上課，班長(zhǎng)就會(huì)喊起立，這是，我把我同桌的班的板凳往后一挪，當(dāng)老師喊坐下時(shí)，之聽見全班“嘭”的醫(yī)生，刷刷刷……N雙眼睛望向我和我同桌，他吃痛的摸著臀部懷疑的看了我一眼，我扶他坐起來(lái)后，一邊用手掐著自己的腿防止爆笑，一邊用清澈無(wú)比的眼睛看向他；“真的不是我，我發(fā)誓。”最終在我如泉水般清澈的眼睛下，消除了對(duì)我的懷疑，于是他又看向他后面的那位同學(xué)展開下一輪的質(zhì)疑。我在旁邊那個(gè)笑，無(wú)法形容，當(dāng)然，前提是心在笑，表面上是很鎮(zhèn)定的，這就是做壞事的境界，哈哈。

青春如此美好，隨手打撈都是閃亮的珍珠，那些往事市場(chǎng)不斷閃現(xiàn)，它記錄著我的成長(zhǎng)與快樂(lè)，我的失望與悲傷，它記錄著我的青春如花般綻放。

高中作文勵(lì)志青春 篇5

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！泵慨?dāng)讀起古人的這首詩(shī)，都使我感到無(wú)比的溫暖和感動(dòng)，它使我懂得了母愛的渺小與偉大，無(wú)私與真誠(chéng)。

是的，在人生崎嶇的路上，母愛的溫暖始終伴隨著我們，幫助我們克服困難；是的，在人生黑暗的時(shí)候，母愛的溫暖始終伴隨著我們，幫助我們一起度過(guò)風(fēng)雨。

當(dāng)我呱呱落地的那一剎那，命運(yùn)已注定你將是我一世的守護(hù)者。你把那滿滿的愛傳遞給我，對(duì)我無(wú)微不至的照顧，那時(shí)懵懂的我什么也不懂，只會(huì)哭鬧，無(wú)止無(wú)休，而你卻一次又一次地抱起我，一邊逗我，一邊哄我，直到我安然入睡。在我心中，你就像天使，無(wú)時(shí)無(wú)刻地為我傳遞溫暖。每天，你都教我走路，給予我探索的勇氣；教我溝通，給予我做人的根本；教我干小活，給予我生活的本領(lǐng)；教我認(rèn)字，給予我知識(shí)的源泉……

日月如梭，時(shí)光流逝。不知不覺，我已經(jīng)長(zhǎng)成一位滿腹經(jīng)文的讀書孩。那天，我走在放學(xué)回家的小巷中，偶然踩到一張廣告紙，上面一行大大的字印入我的眼簾“母親節(jié)到了，快去報(bào)答你們的媽媽吧！哪怕是說(shuō)聲‘謝謝，你辛苦了’也好，至少讓媽媽懂得孩子的心意?！蔽倚睦镂⑽⒁活潱亲铀崃?。這么多年了，你一直在為我無(wú)私的奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的付出，可我卻沒發(fā)覺，連聲“謝謝”都沒有，只覺得這是理所當(dāng)然的。若沒有你，我在這一波三折的成長(zhǎng)路上，也許早就放棄對(duì)成功的追求；若沒有你，我在這困難的學(xué)習(xí)生涯，怎么可能變得滿腹經(jīng)文；若沒有你，就不會(huì)有現(xiàn)在這位亭亭玉立的少女。那往日的十一年匆匆而過(guò)，現(xiàn)在的我，正是風(fēng)華正茂的時(shí)候，而你，卻要接受歲月的洗禮，一條條皺紋劃過(guò)你臉頰，黑發(fā)中冒出了白發(fā)，你的青春在消逝……這一切的一切，都是為了我，你太辛苦了。

我忽然明白了什么，“感恩”！我一推開門，用力的抱住媽媽，“媽媽，謝謝你，謝謝你這么多年對(duì)我的照顧，你辛苦了”。那一刻，你露出了有生以來(lái)最燦爛的笑容。

母親，你好比春風(fēng)，你好比細(xì)雨，呵護(hù)我長(zhǎng)大，滋潤(rùn)我心田。使我成為一棵參天大樹。我應(yīng)該好好珍藏這份寶貴的母愛，懷著一顆感恩的心，永遠(yuǎn)把它帶在身邊，讓它時(shí)刻鼓舞和激勵(lì)著我們，為我們指明方向。希望在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我們能攜起手走向美好的明天。