勵(lì)志的高中作文

勵(lì)志的高中作文熱門。

作文是增強(qiáng)自己未來競(jìng)爭力的有效手段，寫作可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)自己和他人的長處和缺點(diǎn)。什么樣的作文才是一篇好作文？根據(jù)我的觀察“勵(lì)志的高中作文”是所有文章中最精華的一篇，請(qǐng)馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

勵(lì)志的高中作文 篇1

青春的歌，如詩如畫，如云如水，如癡如醉。青春的歌，不忘懷舊，不忘《朋友》，不忘《同桌的你》。青春的歌，喚起青春的童心，穿梭在飛雪中，在草地上堆起了《雪人》。青春的歌，有著戀情結(jié)，薩克斯演奏的《回家》令人想起遠(yuǎn)方的牽掛。青春的歌，講述著青春的故事，一首含情脈脈的《談心》碰撞著青春萌動(dòng)的心。青春的歌，蕩著青春的柔情，因?yàn)橛星?，這歌才動(dòng)聽。

時(shí)間在流去，我們?cè)陂L大。有時(shí)青春很迷茫，有時(shí)青春也會(huì)墮落，我們要明白：青春不是風(fēng)花雪月，青春也不是紅杏綠柳，青春更不是富麗的象牙塔，它是生命的一個(gè)階段，是人生成熟的漸近過程，也是我們奉獻(xiàn)的開端，因此我們要有一個(gè)好的開端，同時(shí)珍惜這唯一的青春，力爭實(shí)現(xiàn)它的應(yīng)有價(jià)值，雖然它是千金難買，但我們可以無限奉送給我們偉大的社會(huì)主義新事業(yè)。

與當(dāng)下的青春相比，曾經(jīng)的“青春”生活的確是充滿“殘酷”，而曾經(jīng)的“青春”姿態(tài)卻是那樣的昂揚(yáng)：楊沫的“青春”是反抗的，雖然白色恐怖充斥著青春的角角落落，處處是危機(jī)，美麗的生命隨時(shí)可以中止在某一時(shí)刻，但是熱情的“青春之歌”從來就沒有停息;王蒙的“青春”是激情的，時(shí)時(shí)刻刻的精神亢奮是那一代青春的特征，即便他們的生活中只有蘿卜白菜豆腐，身上的衣服也不是黑色就是灰色，但是這些都擋不住“青春萬歲”的吶喊。

如果你說人生如夢(mèng)，只因你生活在夢(mèng)中;如果你說青春是一個(gè)迷，只因你不懂青春的含意。青春本是生活的一部分，只有把青春融入生活，你才能領(lǐng)會(huì)青春的真諦。青春并不是華麗的外衣，人生并非花團(tuán)錦簇，青春的笑容也常和眼淚融在一起。幾次挫折便是生活的全部嗎?走出失敗的陰影，世界會(huì)變的更加美麗，并不是所有的失落都意味著不再擁有，當(dāng)你感嘆夕陽西下的時(shí)候，朝陽正從你的背后升起。我們不一定能使自己完美……

青春是花，美麗卻易飄零，假如不去呵護(hù)，在來不及美麗時(shí)，就會(huì)凋謝枯萎;青春是雨，朦朧卻又多情，假如不去把握，就會(huì)變成清淚，在傷心時(shí)破碎;青春是風(fēng)，來得倉促去得匆忙，假如不去挽留，就會(huì)在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝，無情地飄走無蹤;青春是希望，即使有人落空，依然會(huì)有堅(jiān)定執(zhí)著的夢(mèng);青春是自由，想唱就可以唱到地老天荒，要哭就哭得悲悲壯壯;青春是負(fù)荷，讓人在付出的輪回中找不到休息的角落;青春是拼搏，讓人懂得攀登才能攬勝，奮斗才會(huì)成功;青春是一條不悔的路，走過去就無法再回頭;青春是一本厚重的書，可以填滿快樂，也可以寫下孤獨(dú)，卻不能在它的扉頁上因等待停下前進(jìn)的腳步。

勵(lì)志的高中作文 篇2

高三，是一段艱難的旅程，在風(fēng)雨載途和布滿荊棘的旅程中，我們像冬泥中的紫藤和木槿，努力汲取養(yǎng)分，向上生長。等待著自我在光華燦爛的繾綣春意中去迎接一場(chǎng)美麗的盛開。

時(shí)間從不給人選擇的機(jī)會(huì)，在匆忙的花季雨季把我們青春的種子擲向山野，讓我們?cè)陲L(fēng)雨酷日下踟躕、頓悟、成長，看這份努力會(huì)綻放出怎樣的結(jié)果。

"小荷才露尖尖角"的時(shí)節(jié)我們企盼著未來，時(shí)至高三，才開始明白成長的殘酷。迷茫在無盡的夢(mèng)想與彷徨中，我們也互相勉勵(lì)著，要向青春宣言，永不言棄。

每個(gè)人都期待著花開的絢爛。我們踩在十幾歲的尾巴上，隱藏憂傷與甜蜜的心事，放飛象征期望的白鳥，去追趕那金色的時(shí)光。那是初露鋒芒的年紀(jì)，那是堅(jiān)信"愛拼才會(huì)贏"的年紀(jì)。那時(shí)的我們匆匆踏上征途，肩負(fù)的行囊滿裝著對(duì)未來的憧憬，而它將會(huì)伴隨我們走完高中三年，走向未知而完美的象牙塔。成長的酸甜百味，讓人思索，給人前行的動(dòng)力。雖然前路依舊漫漫，我們也應(yīng)當(dāng)鼓起勇氣，懷揣著抱負(fù)與夢(mèng)想，如花朵勇敢綻放，而沒有理由悲傷悵惘。

十二年辛勤的汗水，澆鑄成堅(jiān)定的信念，助我們掙扎出固執(zhí)的大地。"等閑春過三分二，憑伏桐花報(bào)與知"，20xx年的夏天，必須是青蔥完美的。再回首，那是我們揮灑過青春的日子，我們執(zhí)著，隱忍，堅(jiān)強(qiáng)。

忘記成功或失敗吧!勇敢者從不悔恨，因?yàn)樗靼仔闹凶顮N爛的風(fēng)景會(huì)永遠(yuǎn)等待著他。

"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，花朵的綻放總是經(jīng)歷了千番錘煉打磨，在物轉(zhuǎn)星移的荏苒時(shí)光里，終會(huì)掙脫冰冷的懸崖，擁有屬于自我的蔚然季節(jié)。

當(dāng)蝴蝶的觸角輕敲花蕊，當(dāng)精靈的羽翼滑過粉瓣，嬌澀的雙眼睜開，蓓蕾如破繭一般發(fā)出清脆的聲響。聽，這是花朵幸福的微笑，是漫長等待過后最好的回應(yīng)。

綻放的鮮花都異樣美麗，努力過的人就必須能獲得成功。

生命在山谷中清靈回響，你聽見了嗎那是花開的聲音。

勵(lì)志的高中作文 篇3

篆刻在青銅器上的甲骨文，歷經(jīng)風(fēng)霜而依舊熠熠生輝；潑墨在宣紙上的淺墨丹青，千年之后依然芳華如故；窯燒在白瓷上的青花瓷，萬史過后仍然風(fēng)華絕代……

馬蹄踏過，歷史匆匆流走。撫過那千年城垣，如一位古稀的老人，有過百鳥朝鳳，有過風(fēng)雨飄搖，那凄華的垂暮之人已不似當(dāng)年那班硬朗；看那萬古河山，凄零凋落，已不再錦繡；看那戰(zhàn)馬嘶鳴，已不再神駿……輕風(fēng)拂過，留下的只是曾經(jīng)慘痛的記憶，炮火轟鳴，血流成河，漫鴻遍野，曾經(jīng)，一度的恥辱；曾經(jīng)，一度的悲憤。

輕舟泊岸，細(xì)雨垂繞，江南纏綿的風(fēng)姿似也在為昔日的疼痛啼哭；金鐘暮響，余陽西下，杜鵑泣血的吶喊似也在為往日的殘破淚炎；凝雪無情，金戈劃過，北國雄偉的長城似也在為曾經(jīng)的戰(zhàn)火憤怒……

而今，中國曉夢(mèng)，不再流淚。

古有愚公移山成，亦有夸父逐日殤，而今，我們亦化悲憤為力量，擂起戰(zhàn)鼓，操起金戈，牽過戰(zhàn)馬，近代幾十年的隱忍，幾十年的奮斗，如青筍出牙，蒸蒸日上。從wfo的妥協(xié)，我們步入經(jīng)濟(jì)大國；從20xx年的奧運(yùn)會(huì)，我們走入體育強(qiáng)國；從20xx年的大閱兵，我們擠入武器大國；上海世博會(huì)，青島藝園會(huì)……炎黃子孫的自強(qiáng)不息，讓我們屹立于世界民族之林，從此睥睨天下。

黃河之水萬里滔滔，孕育了一代又一代永不言輸?shù)娜A夏兒女。歷史的車輪碾過，我們不再年少，青春無畏，帶著我們飛向未來的藍(lán)圖中。

古人言踏雪尋梅，昔日千里沃野不再，而今高樓大廈林立，百鳥飛過，我們亦拿起新知識(shí)去踏尋未來更寬廣的領(lǐng)域。中國夢(mèng)，中國曉夢(mèng)，讓我們帶著曾經(jīng)的傷痛踏上這無畏之路。

勵(lì)志的高中作文 篇4

大千世界里的許多人，許多事，無一不點(diǎn)綴著生活?；蛟S是你，或許是我，小小的一個(gè)舉動(dòng)就能成就影響并推動(dòng)這個(gè)社會(huì)的正能量。

說到正能量，最先映入我們腦海里的，就是"感動(dòng)中國十大人物"的評(píng)選，每次看評(píng)選，我總是熱淚盈眶。一個(gè)人的真、善、美，在一個(gè)個(gè)事例中體現(xiàn)出來，詮釋著一個(gè)個(gè)華麗的篇章。

年僅29歲的女教師張麗莉，為救學(xué)生而身受重傷，在車禍的瞬間，她推開學(xué)生，自己卻雙腿被軋，保得學(xué)生安然。在沖上去的那一刻她沒有遲疑為了學(xué)生，甚至不惜以自己的安危作為交換。這一推，推出了一個(gè)高尚的品質(zhì)，推出了一個(gè)人無私的情懷。

正能量就如那黎明的太陽，以熱情給世界光芒；它就是暴風(fēng)雨中的一把傘，為我們抵擋風(fēng)的咆哮，雨的阻攔。

57歲的何大媽在晨練時(shí)一頭栽進(jìn)了荷花池，82歲的孫老伯奮不顧身地跳下池塘救人。大媽心存感激，連連道謝。正能量就是這樣簡單，在你無助時(shí)，我向你伸出援助之手，不論年齡，不論性別。

身邊的正能量極其之多，我們可以去學(xué)習(xí)，去感受。用自己的雙手去觸碰這來自于他人的溫暖，讓冷漠的內(nèi)心不在寒涼。曾經(jīng)的我，對(duì)于生活中的事物一度冷漠?？傉J(rèn)為外界的事物與我無關(guān)，當(dāng)時(shí)的自己，世界是黑白的。

可是，在看到"小悅悅"事件后，我的內(nèi)心受到了極大的震撼。她只是個(gè)孩子，年僅2歲的她在路上被車相繼碾壓，7分鐘內(nèi)，所有經(jīng)過的18個(gè)路人對(duì)此視而不見。這難道不是中國人的恥辱嗎？一直推崇尊老愛幼的品德去哪了？偶爾我也會(huì)想，如果我也經(jīng)過那個(gè)路口，我會(huì)去拯救這個(gè)小生命嗎？會(huì)！這是我的答案。

曾在一次搭公交時(shí)，看到這樣的一幕。一個(gè)老奶奶擠上了擁擠的公交，坐在座位上的年輕人們都裝作沒看見。有低頭玩手機(jī)的也有就那么看著的。只有一個(gè)約六歲的小男孩主動(dòng)讓座，老奶奶推遲著不愿坐下，最后便決定與小男孩一起同坐一個(gè)座位。對(duì)此，你有什么看法呢？一個(gè)小孩子來讓座，年輕人呢？希望這個(gè)小男孩的行為能夠影響在車上的其他人。

正能量不需要你去做多么偉大的事，就算只是對(duì)他人一個(gè)小小的幫助也可以。見到他人就友好的微笑，作為學(xué)生就好好學(xué)習(xí)，做好每一件小事，愛護(hù)每一個(gè)事物，幫助他人，善待他人，這些都不過是舉手之勞罷了。

伸出你溫暖的雙手吧，去創(chuàng)造正能量；睜開你程亮的雙眼吧，去發(fā)現(xiàn)身邊的正能量；張開你能說會(huì)道的嘴巴吧，去贊揚(yáng)身邊正義的行為。大千世界，用正能量去點(diǎn)綴生活的人有許多，是你，也是我。

勵(lì)志的高中作文 篇5

比爾。蓋茨從小就是個(gè)“電腦迷”。他1955年10月28日生于美國西北部華盛頓州的西雅圖，小時(shí)候就開朗活潑，是一個(gè)精力充沛(pèi)的孩子。不論什么時(shí)候，他都在搖籃里來回晃動(dòng)。等長大些又花許多時(shí)間騎彈簧木馬。后來，他把這種搖擺習(xí)慣帶入成年時(shí)期，也帶入了微軟公司，搖動(dòng)了整個(gè)世界。

比爾。蓋茨在中學(xué)時(shí)酷愛數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)。保羅。艾倫是他最好的校友，兩人經(jīng)常在湖濱中學(xué)的電腦上玩三連棋的游戲。那時(shí)候的電腦就是一臺(tái)pdp8型的小型機(jī)，學(xué)生們可以在一些相連的終端上，通過紙帶打字機(jī)玩游戲，也能編一些諸如排座位之類的小軟件，小比爾。蓋茨玩起來得心應(yīng)手。

1972年的一個(gè)夏天，年齡比他大3歲的保羅拿來一本《電子學(xué)》的雜志，指著一篇只有10個(gè)自然段的文章，對(duì)比爾說，有一家新成立的叫英特爾的公司推出一種叫8008的微處理器芯片。兩人不久就弄到芯片，擺弄出一臺(tái)機(jī)器，可以分析城市交通監(jiān)視器上的信息，他們就想成立一家命名為“交通數(shù)據(jù)公司”的公司。1973年，比爾上了哈佛大學(xué)，保羅則在波士頓一家叫“甜井”的電腦公司找到一份編程的工作。兩個(gè)伙伴經(jīng)常會(huì)面，探討電腦的事情。

如蘋果砸出牛頓的靈感一樣，個(gè)人電腦突入比爾的腦海也有一個(gè)外在的啟蒙者。這就是1975年1月份的《大眾電子學(xué)》雜志，封面上altair8080型計(jì)算機(jī)的圖片一下子點(diǎn)燃了比爾。蓋茨的電腦夢(mèng)。他和他的好朋友保羅在哈佛阿肯計(jì)算機(jī)中心沒日沒夜地干了8周，為它配上basic語言，開辟了pc軟件業(yè)的新路，奠定了軟件標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)的基礎(chǔ)。

如今，微軟已成為業(yè)內(nèi)的“帝國”，而這與比爾。蓋茨小時(shí)候的“電腦夢(mèng)”是不無關(guān)系的。

勵(lì)志的高中作文 篇6

有一種苦澀的甜美叫高三，使大家向往而心悸。失落卻志存高遠(yuǎn)，這就是高三。

十余載寒窗后，大家步入高三的征程?；厥走^去，漫漫長路曲折而又艱辛，無盡的苦痛與喜悅讓大家回味無窮；展望未來道路依然泥濘且更加難行，而山巔那金色的勝利之果卻始終牽動(dòng)大家奮斗的心弦，讓大家心潮澎湃。

時(shí)間如白駒過隙一般一恍而過，我來不及遲疑就已經(jīng)踏上了高三一年的征程。高三——一個(gè)令人向往但由心生畏懼之情的時(shí)代。我憧憬著高三以后踏入踏入理想大學(xué)校園的那一份喜悅與激動(dòng)的心情，但我也會(huì)時(shí)常想起高考那殘酷的面孔。我甚至想過逃離這恐怖的高三，但事實(shí)是我必須懸著勇敢去面對(duì)，獨(dú)自一人去面對(duì)那枯燥乏味的高三所帶來的種種挑戰(zhàn)。孤身一身在高三之路上且行且吟，孤燈下能常伴我左右的唯有與自己同樣孤單的影子?；蛟S這一切都會(huì)顯得那樣的單調(diào)，生活也失去了色彩。但是，假如沒有高三這種生活的陪襯，人生將會(huì)黯然失色。人生不如意之事十有八九，當(dāng)今社會(huì)更是魚龍混雜，我想或許高三就是大家正式跨入社會(huì)之前的一次預(yù)演吧!人生只有在經(jīng)歷過高三這段日子的洗禮之后才會(huì)變得不平凡。

我無法選擇我前行的道路，但我能選擇的是面對(duì)高三，面對(duì)挑戰(zhàn)的態(tài)度。我可以選擇碌碌無為地度過高三，但這平凡的生活不是我所追求的。我可以選擇消極頹廢地去面對(duì)高三，但多年以后再回首往事，我會(huì)為我當(dāng)初的態(tài)度而感到羞愧。人生能有幾回搏，青春易逝，韶華難再，大家不應(yīng)讓青春留下遺憾?；馃岬那啻簯?yīng)該與滿腔熱血相伴。歲月的年輪總是無情地向前碾去，任何東西都無法阻止他那前進(jìn)的腳步。時(shí)間能夠改變一切，它能夠化腐朽為神奇，使滄海變?yōu)樯Ｌ?，在青春的洗禮下，我已不是初中時(shí)不諳世事的頑童，也不是高一時(shí)稚氣未脫的小毛孩。生命之中少了一份浮躁，多了一份沉穩(wěn)，少了一份幼稚，多了一份成熟。大家的肩膀之上多了一份責(zé)任，大家也應(yīng)該為自己的人生負(fù)責(zé)，高三是人生的考驗(yàn)，是對(duì)自我的一種挑戰(zhàn)，大家應(yīng)該用信心去戰(zhàn)勝困難，用決心去完成目標(biāo)，讓奮斗成為青春的主旋律，讓前進(jìn)成為青春的主題。只有這樣大家的人生才會(huì)完美，大家的青春才會(huì)無悔。用汗水去澆灌青春，用奮斗來滋養(yǎng)青春，讓青春之花開的更加鮮艷燦爛。

勵(lì)志的高中作文 篇7

人生總有這樣的錯(cuò)覺，逝去的總是美好的，擁有的總是缺憾的。于是，在眺望昨日的背影的眼里只有煩惱的身影來來回回。我們?cè)摵稳ズ螐模覀冊(cè)撊绾芜x擇？不必對(duì)小事斤斤計(jì)較，我們的生活需要正能量。

英國作家JK·羅琳說過：“你想成為那一類人，并不取決于你的能力，而是取決于你的選擇”。是阿，現(xiàn)在細(xì)想起來，她說很有道理。當(dāng)年輕教師張莉麗選擇了學(xué)生，選擇了救學(xué)生之后，她雖然癱瘓?jiān)诖?，但卻救回了幾條生命，當(dāng)譚秋千在地震時(shí)選擇了保護(hù)學(xué)生，他雖死了，但在他的臂彎下卻救回了四條生命；當(dāng)鄭經(jīng)緯面對(duì)手持砍刀的暴徒，他選擇了與他們搏斗，只為保護(hù)學(xué)生。在這些人面前的選擇，他們都義無反顧地選擇了救人，選擇傳遞社會(huì)的正能量，同時(shí)他們也成為了這個(gè)時(shí)代的偉人，成為了被我們所尊敬的人。

這個(gè)社會(huì)需要更多像他們那樣的人，能夠傳遞正能量的人，社會(huì)雖有正能量，但有光明的地方必有黑暗，社會(huì)也存在著反能量。

猶太作家威塞爾曾說過：“美的反面不是丑，是冷漠；信仰的反面不是異端，是冷漠；生命的反面不是死亡，是冷漠?！笔前?，冷漠帶給這個(gè)社會(huì)太多的不安。當(dāng)“小悅悅事件”“彭宇事件”發(fā)生時(shí)，你是否感到心中的刺痛；當(dāng)上海的“醫(yī)跑跑”發(fā)生時(shí)，留下一個(gè)被麻醉的人在手術(shù)臺(tái)上你又作何感想；當(dāng)老人過馬路無人扶，老人倒地?zé)o人扶時(shí)，你是否又感到中華傳統(tǒng)美德的消逝，社會(huì)冰尖鋒芒。社會(huì)需要愛，這個(gè)時(shí)代呼喚愛，而愛就在我們身邊，我們要傳遞社會(huì)的正能量，發(fā)現(xiàn)身邊的正能量。

小事見溫暖。自從我家旁邊的路燈相繼壞掉之后，晚上回家總是會(huì)進(jìn)入一段“黑暗地帶”，總是要摸黑走路。但在不久前，樓下的鄰居中樓道處安了一個(gè)小白熾燈后，那段路便有了可以被照亮的地方自此回家的路不再黑暗，前方有了光明。一件小事往往最能體現(xiàn)出人心，一件小事溫暖了人心，傳播著社會(huì)的正能量。

正能量能夠被傳播，正能量需要被傳遞。幾周前發(fā)生的特大臺(tái)風(fēng)“威馬遜”，使得海南受到重創(chuàng)，雖然我身處中部山區(qū)，影響破壞不大，但我仍和大人一起去扶樹木。在現(xiàn)場(chǎng)，我看到了一個(gè)四五年級(jí)左右的孩子也在一起幫忙。于是，在休息的時(shí)候我問他，為什么要來扶樹，有大人在就可以了。他說他也來這兒扶樹，是因?yàn)樗敫腥旧磉叺娜艘惨黄饋碜龊檬隆，F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)日趨冷漠，但一個(gè)小孩能夠做到此，我覺得，我們身邊存在著正能量。我們需要正能量，我們要傳遞正能量。點(diǎn)著星星之火，終可以發(fā)展燎原之勢(shì)，溫暖社會(huì)的冰與雪，讓社會(huì)充滿愛，讓明天更美好。

一個(gè)人一生其實(shí)真的很累，有很多事情，我們不需要做得很完美，但只要在這路中，有過淚，有過笑，有過傷心，有過快樂，那便夠了。所以讓我們用那些正能量去驅(qū)散人生的迷霧和陰霾，將13億的正能量匯聚起來，照亮黑暗的角落，點(diǎn)燃冉冉升起的太陽，給明天一個(gè)艷陽天。

勵(lì)志的高中作文 篇8

如同一粒種子，安逸過了，也許從此喪失萌芽的活力。

生命只給人一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢(mèng)想，放飛生命的色彩。

我要讓青春像風(fēng)帆一樣，在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時(shí)候，也要瀟灑地走一回，哪怕最終被風(fēng)浪淘汰，也無悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。

我要讓青春像種子一樣，在泥土重壓冷水浸泡的時(shí)候也要吐一吐志向，哪怕最后在秋節(jié)里枯萎，也無悔這一生畢竟孕育了果實(shí)。

我要讓青春象寒梅一樣，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香，哪怕最后還是無可奈何花落去，也無怨自己曾經(jīng)擁有的美麗。

于是，我啟程。只有啟程，才會(huì)達(dá)到理想的目的地；只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功；只有追求，才會(huì)放出生命的色彩。成功和喜悅從來就不是翻轉(zhuǎn)手掌那般容易，金牌和鮮花從來就不是撞樹而死的兔子，驕傲和自豪也不是滑天掉下來的餡餅。只瞄準(zhǔn)不射擊的獵手不是好獵手，只吶喊不沖鋒的士兵不是好士兵。永遠(yuǎn)躺在搖籃里，四肢就會(huì)萎縮，永遠(yuǎn)在黑暗中，雙目就會(huì)失明。心動(dòng)永遠(yuǎn)不如行動(dòng)，朋友還等什么呢，跟我一起上路吧！

征途是曲曲折折的小路，有寒冰，有大雨，有絆腳石。不知道前面的路是深不可測(cè)淵池，還是風(fēng)平浪靜的湖面；也不知道前面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道，還是布滿鮮花的陽光大道。我不管，我不管路上的荊棘也不顧前方的危險(xiǎn)，系緊我的鞋帶上路。

辛酸的汗水伴隨著我艱難的腳步，興奮的淚水伴隨著我成功的喜悅，只要到達(dá)了的地方，都是昨天的歷史，我追求的是明天的未來。當(dāng)勝利再次悄悄來臨，當(dāng)掌聲再次熱烈的響起，我不驕也不燥。因?yàn)槲抑狼懊娴穆愤€很長，因?yàn)槲抑牢疫€得付出更大的努力。當(dāng)大雨再次沖刷過喜悅，當(dāng)冰雪再次湮沒過興奮，我無怨也無悔。因?yàn)槲抑牢乙呀?jīng)有所行動(dòng)，有所付出，就有所收獲，就有所成功。因?yàn)槲抑?，陽光總在風(fēng)雨后，梅花香自苦寒來。

魯迅曾經(jīng)說過：“地上本沒有路，走的人多了，就成了路”。而我想說的是：“人生路無須過多的憂慮，只要邁出腳步，路就在腳下展開……”

文章語言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。以飽滿的激情，描寫出青春的活力。文章結(jié)尾引用名言，統(tǒng)領(lǐng)全文，突出主題。同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。

勵(lì)志的高中作文 篇9

今天是雙日，按照習(xí)慣我去花鳥市場(chǎng)逛逛，到了花鳥市場(chǎng)一看，冷冷清清，沒有一個(gè)人，道路的中間拉起來了隔離帶，一個(gè)警察在那里指揮，不讓通過。我上去問問，警察給我說，今天是高考，實(shí)驗(yàn)中學(xué)是高考點(diǎn)，周圍車輛禁行，花鳥市場(chǎng)關(guān)閉。原來如此，又到了一年一度的高考了。

看到這情景，我感受到了全社會(huì)對(duì)高考的重視。政府、考生、老師、家長已經(jīng)卯足了勁兒、全身心地投入到這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”中。高考，已經(jīng)不僅僅是考生個(gè)人的事兒了，這已經(jīng)成為全社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，也是眾多考生家庭最核心的任務(wù)。

據(jù)悉，今年全國高考報(bào)名人數(shù)為942萬，5連降后連續(xù)第2年“回升”。很多省市高考報(bào)名人數(shù)都出現(xiàn)了反彈，河南也在6連跌后迎來增長。雖然高考報(bào)名人數(shù)止跌趨穩(wěn)，靠讀書改變命運(yùn)想法支撐去闖蕩的寒門子弟，卻依然無法判斷。如今，讀書是否真能擺脫貧困、改變命運(yùn)？

對(duì)于寒門子弟來說，上學(xué)讀書就是為了高考，高考是為了上大學(xué)，上大學(xué)是為了拿張文憑找個(gè)好工作，找到好工作就可以努力掙錢改變自己的命運(yùn)?，F(xiàn)實(shí)卻是——教育未成治貧利器，很多寒門家庭甚至因教致貧。

在我的家鄉(xiāng)，雖然，九年制義務(wù)教育免除了學(xué)費(fèi)幾百元，但是，那些莫名其妙的費(fèi)用就是幾千元，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于免除的學(xué)費(fèi)，很多學(xué)生家長都無法承受。如何你要想讀好一點(diǎn)的學(xué)校，比如實(shí)驗(yàn)外語學(xué)校，每年的學(xué)費(fèi)和其他費(fèi)用都2-3萬元，讀個(gè)初中都要花費(fèi)近10萬元，普通家庭就根本無法承受。再讀個(gè)高中、大學(xué)，就要花費(fèi)2-30萬元。那真是天文數(shù)字。那正是，“高中生拖累全家，大學(xué)生拖垮全家”、“考上一個(gè)大學(xué)生，多了一個(gè)貧困戶”。很多家庭應(yīng)為教育而導(dǎo)致貧困。

記得，我們讀書的時(shí)候，小學(xué)是免費(fèi)的，初中每年只有2。7元學(xué)費(fèi)，遇到困難的家庭，還可以申請(qǐng)免除學(xué)費(fèi)，我讀中專也不給學(xué)費(fèi)，還要補(bǔ)貼生活費(fèi)，住學(xué)費(fèi)不收，家里基本沒有負(fù)擔(dān)。畢業(yè)后政府安排工作，基本都是好單位、好工作。如今，教育已經(jīng)成了一種產(chǎn)業(yè)。在家鄉(xiāng)，商人在辦教育了，商人都是以贏利為目的，需要達(dá)到利潤最大化，由于教育成本分擔(dān)不合理加重了家庭負(fù)擔(dān)，對(duì)于貧困家庭，教育成本太高，足以令其傾家蕩產(chǎn)。窮人就只有讀普通的學(xué)校，只有接受次等的教育，沒有我那二年的平等機(jī)遇了。

走過高考的校園大門，我在思考，我們的政府不會(huì)長期看見這種情況下去，將來一定會(huì)改變，一定會(huì)加大教育投入、對(duì)弱勢(shì)家庭進(jìn)行教育補(bǔ)償。讓大家都有公平教育的機(jī)會(huì)，讓窮人也可與上優(yōu)質(zhì)的學(xué)校，也不會(huì)因教育業(yè)再貧困。

看著校園里的莘莘學(xué)子，我仿佛看到了那時(shí)的自己，更想起了我們考試時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，祝福今年高考的學(xué)子們魚躍龍門、金榜題名。

勵(lì)志的高中作文 篇10

我看見一座大樓。

正面一道窄門敞開。門里是一片繁長的公式和混亂的符號(hào)。高高的門檻前站著一為男生......一個(gè)戴著深度眼鏡的男生。

望不透的繁冗公式，混亂符號(hào)散發(fā)著煩悶的氣息，隨著氣息，從大樓深處傳來一沙啞不響亮的聲音：

“啊，你要跨進(jìn)這門檻來嗎？你知道里面有什么等著你？”

“我知道?！蹦猩@樣回答。

“萬卷難題，饑餓，日深的課題，躊躇，睡魔的控制，甚至瀕臨崩潰的精神打擊?！?/p>

“我知道?！?/p>

“每天都萬簌俱寂案牘勞行，披荊斬棘？”

“我知道......我準(zhǔn)備好，我要一切苦痛，一切打擊?！?/p>

“這些苦痛，這些打擊不僅來自你的敵人，也來自你的朋友?！?/p>

“是......就是從他們那里來的，我也忍受。”

“好。你準(zhǔn)備出賣你的籃球，你的小說，你的音樂，你的笑容，你的一切空余的時(shí)間嗎？”

“是。”

“你準(zhǔn)備就這樣過郁悶的生活嗎？你身上還將裹上一層疲憊——課堂上筆記記得發(fā)酸的手，夜半挑燈背單詞。抵抗睡魔的瘋狂反撲......”

“是......我明白”

“你將看到另外一個(gè)自己正在加速離開。變成完全不同的兩個(gè)人，只有機(jī)械般的按每天特定程序工作”

男生埋下頭......

“我早已準(zhǔn)備了......”

聲音停下了，會(huì)，然后又問下去。

“你知道嗎？”那聲音最后說，“將來你會(huì)后悔。你會(huì)認(rèn)為自己受騙，白白地毀掉了你人生最美最年輕的光華？”

“我也知道”“然而我還要進(jìn)來”

“進(jìn)來吧！”

男生跨進(jìn)門檻——厚厚的門簾從他身后立刻放下來。（WwW.lIuxUE86.cOm 出國留學(xué)網(wǎng)）

“一個(gè)傻瓜，呆子！”有人在后面笑著說。

“男生毅然走進(jìn)繁長的公式，雜亂的符號(hào)包圍中。”

“我相信大樓的另一出口是光明的”不只從什么地方傳來之一聲回答。

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高中軍訓(xùn)作文熱門

作文是學(xué)生開發(fā)創(chuàng)造力和表達(dá)力的重要途徑。經(jīng)常寫作文有利于提高注意力和表達(dá)能力。寫作文要注意不要偏離了作文題目和中心主旨，怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？小編特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的高中軍訓(xùn)作文熱門，僅供參考，歡迎閱讀。

高中軍訓(xùn)作文(篇1)

今天，我剛從軍訓(xùn)社會(huì)實(shí)踐基地回來，雖然回來了，但是還有點(diǎn)想念那。

相信同學(xué)們都是家里的小公主或者小王子，個(gè)個(gè)都泡在父母溫暖的懷抱里，到了基地，當(dāng)然會(huì)有些不習(xí)慣。

我也不例外，在家里，我就是嬌貴的小公主，媽媽叫我做什么，我就偏不聽，這不，到了基地，我該怎么遨啊?

第一天，整理內(nèi)務(wù)，：“暈，這“豆腐被”該怎么疊啊?都怪我，平時(shí)媽媽讓我試著疊被子，我偏反對(duì)，看著同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真的疊起來，我卻站在床邊，看著被子發(fā)呆?！苯坦贆z查內(nèi)務(wù)時(shí)，：“女生401號(hào)宿舍10號(hào)床，站出來，俯臥撐10下!”嗚嗚……，不就是被子疊不好嘛，何必要做俯臥撐?火辣辣的太陽照射在我的背上，熱得我汗流浹背，艱難的10下總算做完了，我的眼淚卻情不自禁的流了出來。我堅(jiān)強(qiáng)地對(duì)自己說：“一定要堅(jiān)持下去!”

第二天，是準(zhǔn)軍事化訓(xùn)練，哇!站軍姿，什么?30分鐘?要站30分鐘，真是個(gè)天文數(shù)字!!!沒辦法，現(xiàn)實(shí)就站在我的眼前，勇敢去面對(duì)吧!1分鐘、2分鐘、3分鐘、4分鐘、5分鐘……27分鐘，勝利就擺在我的眼前了，時(shí)不時(shí)對(duì)自己說：“加油啊!”30分鐘總算到了，教官一喊：原地休息，哎，腳麻了，動(dòng)不了了。

第三天……第四天……總算可以回家了，來到這里，我嘗到了軍訓(xùn)的酸、甜、苦、辣，學(xué)會(huì)了自己洗衣服、洗碗、整理內(nèi)務(wù)……雖然離開了父母，但是學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立，那也值得!

現(xiàn)在有點(diǎn)懷念那，我還想這教官嘴里經(jīng)常說的話：流血、流汗、不流淚，掉皮、掉肉、不掉隊(duì)!!!

高中軍訓(xùn)作文(篇2)

現(xiàn)在我已經(jīng)是一名高中生了，只是在我經(jīng)歷美好的高中學(xué)習(xí)生活之前，我首先經(jīng)歷的卻是有苦又累的軍訓(xùn)生活。

高中開學(xué)的第一天就要開始軍訓(xùn)，這是歷來的習(xí)俗，軍訓(xùn)是為了鍛煉我們的身體的，所以肯定是怎么累怎么來，而且軍訓(xùn)的時(shí)候一般天氣都很熱，這簡直就是雙重折磨。

雖然軍訓(xùn)很苦很累，但是卻讓我懂得了很多道理，也加強(qiáng)了我的身體素質(zhì)。我不是什么非常厲害的人，我很普通，我能在每次的訓(xùn)練中堅(jiān)持下來的原因是因?yàn)槲覐膭e的痛苦哀嚎中找到了一絲安慰，雖然只是心里上的安慰，但是卻一次次支撐著我完成每一項(xiàng)訓(xùn)練；雖然我很少向其他同學(xué)那樣的大喊大叫，發(fā)泄自己的不舒服，但每次教官說可以休息了，我的內(nèi)心還是感覺到一陣狂喜；在訓(xùn)練場(chǎng)上，我總是認(rèn)認(rèn)真真的完成每一個(gè)動(dòng)作，但是當(dāng)教官的眼神飄向我這邊的時(shí)候，還是免不了感覺到一陣的緊張，害怕自己萬一出了什么錯(cuò)被教官揪出去罰俯臥撐，那真是太丟人了；訓(xùn)練的時(shí)候越累我反而越開心，這應(yīng)該就是所謂的痛并快樂著；我渾身大汗淋漓，累的直喘氣，可我依舊不會(huì)后悔參加軍訓(xùn)，雖然我感覺我已經(jīng)到了極限。

一眨眼軍訓(xùn)就要結(jié)束了，在這短暫的軍訓(xùn)生活中，我領(lǐng)悟到了很多的道理，這里教會(huì)了我很多東西，臨別了，我可能沒有勇氣和教官道一聲再見，因?yàn)殡x別總是痛苦的，我不想變得更加的難過。這就是軍訓(xùn)，我高中的第一堂課。

高中軍訓(xùn)作文(篇3)

今天是正式軍訓(xùn)的第一天，早上進(jìn)行了十三公里的拉練。因?yàn)橐郧霸阱\繡的時(shí)候，每次開學(xué)典禮都要進(jìn)行十公里的毅行，所以起先對(duì)此沒什么在意。但今天走到一半的時(shí)候，覺得好漫長，好漫長。一路上都要統(tǒng)一步伐，也不能講話，喝水，系鞋帶也都得打報(bào)告，一切都有一點(diǎn)不太習(xí)慣。在寢室，沒有陽臺(tái)，衣服也不能掛在寢室里，所以濕了的衣服就很麻煩，洗澡也只能拿盆水擦擦。

下午吃好中飯，就開始午睡，午睡有一個(gè)半小時(shí)，還是相對(duì)比較充足的，軍訓(xùn)這幾天也只有午睡和晚上睡覺的時(shí)間最愜意。午睡結(jié)束，就開始下午的訓(xùn)練，第一個(gè)項(xiàng)目就是站三十分鐘的軍姿。說到軍姿就肯定有人會(huì)暈倒。暈倒的自然是少數(shù)，但我從未想到我是其中之一。一開始還好，站到一半的時(shí)候右腿膝蓋便開始酸痛，后腳跟也開始發(fā)麻，但是突然眼前光線一點(diǎn)一點(diǎn)變?nèi)?，后來什么也看不到了，就被老師拉到旁邊休息，喝中暑的藥水。那個(gè)藥水的味道超級(jí)刺激，喝了一口特別想吐，不過在旁邊坐個(gè)四五分鐘，身體就基本恢復(fù)了，后面也就是向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，向后轉(zhuǎn)，立正，稍息，報(bào)數(shù)等。這些其實(shí)還算簡單的，不是特別累。

在這個(gè)軍訓(xùn)中，感覺最多的就是等自言自語，早上集合時(shí)要等，中午吃飯要等，坐下要等，很多都要等，除了等待也就是累，但也是一種歷練。

高中軍訓(xùn)作文(篇4)

今天是軍訓(xùn)正式開始的第一天。早上一到操場(chǎng)，大家排好隊(duì)，第一個(gè)任務(wù)就是坐下來仔細(xì)看教官們對(duì)我們即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容做示范，這是今天最精彩的部分。只見教官們站成一隊(duì)跑步進(jìn)場(chǎng)，他們的動(dòng)作十分整齊，好像是一個(gè)人在做示范。“立定！”班長大喊一聲，只見教官們一致的定在那里一動(dòng)不動(dòng)。“稍息”，“立正”……班長一遍又一遍地命令著，教官們不管是多么簡單容易的動(dòng)作都一絲不茍地完成，讓我們感受到了軍人的認(rèn)真態(tài)度，體現(xiàn)了軍人的風(fēng)采。

而最威風(fēng)的還是正步走，教官們保持著一個(gè)整齊的隊(duì)列隊(duì)形，教官們的手臂抬得都一樣高，腿伸得筆直，擺臂和跨步都驚人的一致，連腳到地面的距離都是一樣的，教官們的示范引來了一陣陣驚呼和掌聲。別看只是走兩步，對(duì)我們來說難度還不小，這些動(dòng)作需要我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)和近千遍的`練習(xí)，更重要的是需要大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，這樣才能保質(zhì)的完成任務(wù)，我們要發(fā)揚(yáng)軍人精神，不怕困難，一絲不茍地完成每一個(gè)動(dòng)作，按軍隊(duì)的規(guī)定來要求自己。教官們精彩的示范讓我們感受到了軍人職業(yè)的神圣，他們是祖國的保護(hù)者，保衛(wèi)著祖國的領(lǐng)土和主權(quán)，維護(hù)我們的合法利益，是最可敬的人。

緊接著，教官開始對(duì)我們講明一些動(dòng)作的要領(lǐng)，然后，進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練。

首先，教官要求我們站軍姿10分鐘，想著簡單，做起來是很困難的，我們要保持一定的姿勢(shì)站在原地一動(dòng)不動(dòng)，抬頭挺胸，站得我們?cè)孤曀钠?，腰酸背痛，這才初次體驗(yàn)了軍人的不易，這才只是開始，以后會(huì)更困難，使我對(duì)軍人們更加尊敬和佩服，初次體驗(yàn)軍人生活是那么不易。

高中軍訓(xùn)作文(篇5)

軍訓(xùn)是一項(xiàng)全面深入的軍事訓(xùn)練，是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的鍛煉和提高，而對(duì)于高中生來說，軍訓(xùn)更是一個(gè)挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。

我還記得那個(gè)炎熱的夏天，我們高中一年級(jí)的學(xué)生開始了為期一個(gè)月的軍事訓(xùn)練。在校軍訓(xùn)活動(dòng)中，我們的生活被嚴(yán)格規(guī)定，早上五點(diǎn)半起床，嚴(yán)格按照時(shí)間表完成各項(xiàng)軍訓(xùn)任務(wù)，晚上九點(diǎn)半熄燈。每天早晨我們都要進(jìn)行晨跑，體能訓(xùn)練，軍事教育和軍事理論知識(shí)培訓(xùn)，午飯和晚飯都必須站著吃，并在每次吃飯前，必須按照規(guī)定規(guī)范有序排隊(duì)。這樣的生活節(jié)奏是我們從未經(jīng)歷過的，我們需要適應(yīng)和調(diào)整，還要時(shí)刻保持體力和精神的狀態(tài)。

在軍事訓(xùn)練過程中，我們學(xué)到了很多實(shí)用的技能和知識(shí)。比如，射擊訓(xùn)練，我們學(xué)會(huì)了正確的站姿，持槍姿勢(shì)，正確的瞄準(zhǔn)和射擊方法，提高了我們的準(zhǔn)確度和反應(yīng)能力。軍事防衛(wèi)課程中，我們學(xué)到了如何發(fā)現(xiàn)并處理突發(fā)情況，如何使用急救技能對(duì)傷員進(jìn)行簡單的搶救和治療。訓(xùn)練期間，還要求我們進(jìn)行天文觀察和地理知識(shí)掌握，掌握基本的航行、地形、氣候等知識(shí)，以應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況，增強(qiáng)自身的應(yīng)變能力。

此外，軍事訓(xùn)練也牢固樹立了我們的紀(jì)律意識(shí)。在訓(xùn)練中，我們嚴(yán)格遵守每個(gè)環(huán)節(jié)的規(guī)定和要求，保持著統(tǒng)一協(xié)調(diào)的步伐和動(dòng)作，學(xué)會(huì)了服從命令，堅(jiān)持不懈，不放棄的精神，增強(qiáng)了個(gè)人的毅力和自我修養(yǎng)。這樣的紀(jì)律意識(shí)也被帶入到我們生活中的方方面面，讓我們?cè)诟嗟姆矫娑急憩F(xiàn)的更加優(yōu)秀。

軍事訓(xùn)練，更是一次成長和鍛煉的機(jī)會(huì)。雖然在訓(xùn)練中會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，如體能不足，對(duì)訓(xùn)練任務(wù)無法勝任，訓(xùn)練中的受傷等情況，但是這些困難都能被我們用堅(jiān)定的意志所克服，逐漸成長為更加優(yōu)秀和堅(jiān)強(qiáng)的我們。

我想，軍事訓(xùn)練不僅僅是一項(xiàng)訓(xùn)練，更是一種人生體驗(yàn)，它錘煉了我們的身體，增長了我們的知識(shí)，激發(fā)了我們的斗志，磨煉了我們的意志，也強(qiáng)化了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和紀(jì)律性。使我們向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，做出更好的自己。

勵(lì)志高中作文7篇

通過寫作文我們可以更好地表達(dá)自己的情感和感受，寫作能夠讓我們欣賞周圍環(huán)境中的美好感受生命的意義。想要感動(dòng)讀者，那么寫作文要投入感情。小編今天要向大家介紹一些和“勵(lì)志高中作文”相關(guān)的內(nèi)容，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享！

勵(lì)志高中作文 篇1

我看見一座大樓。

正面一道窄門敞開。門里是一片繁長的公式和混亂的符號(hào)。高高的門檻前站著一為男生......一個(gè)戴著深度眼鏡的男生。

望不透的繁冗公式，混亂符號(hào)散發(fā)著煩悶的氣息，隨著氣息，從大樓深處傳來一沙啞不響亮的聲音：

“啊，你要跨進(jìn)這門檻來嗎？你知道里面有什么等著你？”

“我知道?！蹦猩@樣回答。

“萬卷難題，饑餓，日深的課題，躊躇，睡魔的控制，甚至瀕臨崩潰的精神打擊?！?/p>

“我知道。”

“每天都萬簌俱寂案牘勞行，披荊斬棘？”

“我知道......我準(zhǔn)備好，我要一切苦痛，一切打擊。”

“這些苦痛，這些打擊不僅來自你的敵人，也來自你的朋友?！?/p>

“是......就是從他們那里來的，我也忍受?！?/p>

“好。你準(zhǔn)備出賣你的籃球，你的小說，你的音樂，你的笑容，你的一切空余的時(shí)間嗎？”

“是?！?/p>

“你準(zhǔn)備就這樣過郁悶的生活嗎？你身上還將裹上一層疲憊——課堂上筆記記得發(fā)酸的手，夜半挑燈背單詞。抵抗睡魔的瘋狂反撲......”

“是......我明白”

“你將看到另外一個(gè)自己正在加速離開。變成完全不同的兩個(gè)人，只有機(jī)械般的按每天特定程序工作”

男生埋下頭......

“我早已準(zhǔn)備了......”

聲音停下了，會(huì)，然后又問下去。

“你知道嗎？”那聲音最后說，“將來你會(huì)后悔。你會(huì)認(rèn)為自己受騙，白白地毀掉了你人生最美最年輕的光華？”

“我也知道”“然而我還要進(jìn)來”

“進(jìn)來吧！”

男生跨進(jìn)門檻——厚厚的門簾從他身后立刻放下來。

“一個(gè)傻瓜，呆子！”有人在后面笑著說。

“男生毅然走進(jìn)繁長的公式，雜亂的符號(hào)包圍中。”

“我相信大樓的另一出口是光明的”不只從什么地方傳來之一聲回答。

勵(lì)志高中作文 篇2

作文課上，小朋友滿懷激情地寫下自己宏偉的夢(mèng)想擁有一座占地十余頃的莊園以及園內(nèi)齊全的娛樂設(shè)施。然而，老師卻批評(píng)他的夢(mèng)想是空想并打了個(gè)大大的E，令他重寫。然而小朋友決不妥協(xié)，多年后，他竟真的實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，令那位老師自責(zé)不已。是什么讓這個(gè)小朋友不顧不解與批評(píng)最終圓夢(mèng)？是他對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。因此，我們要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。

我們不禁去想，是什么讓這位小朋友的夢(mèng)想免于被成績改掉，讓他成為唯一一個(gè)保留自己夢(mèng)想的人？堅(jiān)持夢(mèng)想，論其本質(zhì)，源于他對(duì)現(xiàn)實(shí)有樂觀與自信，在追夢(mèng)途中有堅(jiān)定的信念。正因?yàn)樗麑?duì)現(xiàn)實(shí)的樂觀與自信，使他不同于保守地看待現(xiàn)實(shí)，看低學(xué)生潛力的老師，敢于堅(jiān)持夢(mèng)想切合實(shí)際；正因他對(duì)追夢(mèng)的堅(jiān)定信念，使他不顧老師的批評(píng)與否定，敢于堅(jiān)持夢(mèng)想執(zhí)著追尋。正如茅盾所說：對(duì)于現(xiàn)實(shí)保有清醒的理解的人，自然對(duì)于將來也不會(huì)失卻信心。我們比小朋友經(jīng)歷了更多的失敗與挫折，自認(rèn)為對(duì)現(xiàn)實(shí)抱有更清醒的認(rèn)識(shí)，其實(shí)我們應(yīng)審視自己，我們相比之下是否缺失了樂觀看待現(xiàn)實(shí)的態(tài)度？缺乏樂觀的心靈不會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)保有真正清醒的理解，自然會(huì)放棄那些看似不切實(shí)際的夢(mèng)而趨于平凡。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，需要有樂觀自信的心態(tài)。

前面還說過，小朋友追夢(mèng)的堅(jiān)定信念也是他堅(jiān)持夢(mèng)想的重要因素。歷史長河中多少人的成敗印證了他的正確。徐霞客不畏旅程艱險(xiǎn)與人們的勸阻，堅(jiān)持研究地理，終成卓越的地理學(xué)家；凡爾納不顧出版社接連不斷的退稿，堅(jiān)持自己的風(fēng)格，終成現(xiàn)代著名科幻作家。正是他們的堅(jiān)定信念使他們不覺人言可畏，不顧追夢(mèng)艱辛，不顧困難羈絆，堅(jiān)持自己的夢(mèng)，在各自的領(lǐng)域取得了非凡的成就。追夢(mèng)的堅(jiān)定賦予他們堅(jiān)韌的毅力和強(qiáng)大的內(nèi)心。培根說過：灰心生失望，失望生動(dòng)搖，動(dòng)搖生失敗。缺乏堅(jiān)定信念者會(huì)因小的不如意而唉聲嘆氣，心灰意冷，終究難以堅(jiān)持夢(mèng)想，培根的格言便是他們一生的真實(shí)寫照。

聯(lián)系實(shí)際，我們也要辯證地看問題。堅(jiān)持夢(mèng)想需要樂觀也不能盲目樂觀，我們需仔細(xì)地考慮現(xiàn)實(shí)，如空想屬實(shí)，就得放棄。這就好比在高考的前幾天成績與分?jǐn)?shù)線相差甚遠(yuǎn)還執(zhí)意要考清華北大，最終名落孫山的結(jié)局也可想而知了。

然而，更多的時(shí)候，我們的處境并不是那么悲觀，仔細(xì)考慮現(xiàn)實(shí)，帶上樂觀與自信，懷揣堅(jiān)定的信念，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，走出自己的無悔的人生！

勵(lì)志高中作文 篇3

有這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：一位長跑運(yùn)動(dòng)員參加一個(gè)五人小組的比賽，賽前教練對(duì)他說，據(jù)我知道，其它四人的實(shí)力并不如你，于是，這名運(yùn)動(dòng)員輕易的跑了。后來教練又讓他參加了一個(gè)十人小組比賽，教練把平時(shí)其它人的成績拿給他看，他發(fā)覺別人的成績并不如自身，他又輕易跑了，再后來，這個(gè)運(yùn)動(dòng)員又參加了二十人小組比賽，教練說，你只要戰(zhàn)勝其中的一個(gè)人，你就能取得勝利，結(jié)果，比賽中他緊跟著教練說的那個(gè)運(yùn)動(dòng)員，并在比較后學(xué)習(xí)時(shí)，又取得了。

后來，換了一個(gè)地區(qū)，賽前，關(guān)于別的運(yùn)動(dòng)員的狀況，教練并沒和他溝根據(jù)，在五人小組的比賽中，他勉強(qiáng)拿了，后來十人小組的比賽中他滑到了第二名，二十人的比賽中，他僅僅拿了第五名。

而實(shí)際的狀況是，這次各個(gè)組的別的參賽運(yùn)動(dòng)員同第一次的水平完全相同。

這不由得使我想起自身上學(xué)的故事來了。

在小學(xué)的時(shí)候，自身是班里的佼佼者，認(rèn)為非自身莫屬;升到初中后，人多了，認(rèn)為自身能考個(gè)前十名就不錯(cuò)了，于是一旦考到前10名，便沾沾自喜。高中以后，定的目標(biāo)更低，即便考試稍有出入，也會(huì)安慰自身道：高手這么多，已經(jīng)很不錯(cuò)了。就這樣，我一步步從優(yōu)秀走向了平庸。

是的，生活中，不會(huì)永遠(yuǎn)有人告知我們，競(jìng)爭對(duì)手的實(shí)力和能力。于是面對(duì)著周圍愈來愈多的人，我們開始茫然不知所措，或者妄自菲薄，主動(dòng)的把自身“安排”到一個(gè)較低的位置上。這也許是前進(jìn)的路上，很多人都要走的一條路。

勵(lì)志高中作文 篇4

春秋戰(zhàn)國階段，一位久經(jīng)戰(zhàn)場(chǎng)的將軍生了一場(chǎng)重病，生命將盡。臨終前，他把兒子叫到了跟前，然后拿出了一個(gè)箭囊，里面插著一只箭。父親鄭重對(duì)兒子說：“這是傳家寶箭，只要配帶在身邊，便會(huì)力量無窮，不過千萬不可把它抽出來?！闭f完這句話，將軍才放心地永遠(yuǎn)閉上眼睛。

于是，將軍的兒子便始終把箭囊配帶在身上。那是一個(gè)極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾，一眼便能認(rèn)定用上等的孔雀羽毛制作。果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。在戰(zhàn)爭中，他同樣創(chuàng)造了輝煌的戰(zhàn)績。

在一場(chǎng)比較為激烈的戰(zhàn)斗中，兒子所帶領(lǐng)的軍隊(duì)依然勢(shì)如破竹。然而就在他即將攻下這座城池的時(shí)候，兒子忽然貪婪地想看一看箭桿和箭頭的模樣，他猶豫了一下，忍住了一時(shí)的沖動(dòng)。耳旁仿佛嗖嗖的箭聲掠過，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃。

他們勝利了，巨大的成就感襲來，兒子十分想一睹這傳家之社的風(fēng)采，于是他完全背棄了父親的叮囑，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個(gè)到底。驟然間，兒子驚呆了——原來這箭囊里只有一只斷箭!這太可怕了，兒子想，原來我一直背著這只斷箭在打仗!想到這兒，他不免嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。

就在他剛要把這“寶貝”扔掉的時(shí)候，敵軍有一伙兒殘余忽然反撲回來，兒子慘死于亂軍之中。

我的人生感悟：

羅曼羅蘭曾經(jīng)說過：“比較可怕的敵人，便是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念?！鄙钪校覀円步?jīng)常做出像這個(gè)兒子一樣的蠢事，把勝敗寄托在一只寶箭上。

勵(lì)志高中作文 篇5

一、為省下4塊錢車費(fèi)給兒子買學(xué)習(xí)資料農(nóng)民工老爸把馬路當(dāng)床午休

安徽在重慶打工的孫先生說，中午沒地方休息，家里距離工地又有幾高中生作文路。走回去嫌遠(yuǎn)，坐車來回4塊錢不劃算。不午休，下午沒精神干活，干脆就在路邊解決，熱是熱了點(diǎn)，但干活太累，倒頭依然能睡著，還能省下車費(fèi)給兒子買學(xué)習(xí)資料。他說，記得他有次去兒子學(xué)校，看其他同學(xué)都抱著幾本復(fù)習(xí)資料，兒子舍不得花錢，沒買資料書，只能和同學(xué)商量人家看完借給他看。他目睹這一幕很難受，馬上掏200元給兒子買書。我掙錢不多，能省則省，兒子能考上好高中，是我最大的心愿。孫先生說。

二、廣東一不識(shí)水性村民水災(zāi)后抱空水桶救出

20xx年5月22日，一場(chǎng)xx年來最大暴雨狂襲珠海。珠海香洲區(qū)南浦村1800名居民被困，而不會(huì)游泳的許耀生卻靠著幾個(gè)空礦泉水桶，一條纜繩救了五戶人家，18人。救人后仍協(xié)助巡邏。

三、女子從3樓跳下輕生房東伸雙手將其抱懷里

5月21日下午在東莞寮步鎮(zhèn)，39歲的江西女子許冬嬌坐在十幾米高的窗臺(tái)上，縱身跳下。千鈞一發(fā)之即，同樣來自江西的誠叔選擇了放下棉被，伸出雙手去承接，用他壯實(shí)的身體提供了緩沖，許冬嬌也因此逃脫噩運(yùn)。誠叔說她一下子砸在我頭頂，接著我雙手一沉，整個(gè)人就被壓趴在地上了。自己倒地時(shí)，手肘在地面上擦傷了，所幸女子被他穩(wěn)穩(wěn)抱在懷里。

四、河南母親割肝捐腎救子

為了救患有罕見遺傳病的兒子，4月27日，45歲的母親潘大想走進(jìn)鄭州人民醫(yī)院手術(shù)室，捐出了自己的半個(gè)肝和一個(gè)腎。

五、47歲女老板賣房貼錢辦廠堅(jiān)持留10名智殘工

47歲的女老板易勤像媽媽一樣，帶著10名智殘生產(chǎn)員工賣房押房，虧損運(yùn)轉(zhuǎn)，從不拖欠工人們工資，堅(jiān)守了8年。

六、廣東汕頭一名高三學(xué)生奮身救母被水沖走

汕頭市潮陽一中的高三學(xué)生馬浩鑫在母親陪同下去上學(xué)，在途經(jīng)棉城新宮居委轄內(nèi)新池尾附近時(shí)陷入水流湍急的排水溝內(nèi)，眼見母親要被沖走，兒子縱身撲進(jìn)水里救助。不料，先落水的母親被路過的好心人救起，兒子卻不幸被水卷走失蹤。

勵(lì)志高中作文 篇6

挫折是什么?在我看來挫折便是很想跨越但卻無能為力的挫敗感。但當(dāng)你回過頭來看才會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)并不是沒法跨越，只是內(nèi)心有一道難以跨越的屏障而已。

對(duì)于懦弱無能的人來說：“挫折是一座翻不過去的山，就算翻過去了，前面還有很多山。”

這個(gè)時(shí)侯，我想起了魯迅先生說的：“不要怕，自己好好走下去吧，不要管別人，像我一樣，笑一笑就過去了，并沒有你想象的那么可怕的?！?/p>

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”你見過鋒利的寶劍嗎?你聞過梅花的清香嗎?寶劍的鋒利，是經(jīng)過數(shù)次磨礪的結(jié)果;梅花的清香，是從嚴(yán)寒中挺過來的。人生就像寶劍和梅花一樣，都是要經(jīng)過數(shù)次磨練，才能說得上是成長。

挫折在人生的道路上是不可避免的，我們不應(yīng)該因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)點(diǎn)挫折就氣餒的。就說伽利略，他剛剛提出亞里士多德的說法是錯(cuò)誤的，剛開始所有人都反對(duì)他，可他卻不怕挫折，以實(shí)際行動(dòng)證明了事實(shí);說到孫中山，他是我們的國父，在南洋演講革命救國時(shí)，又一次，僅有三個(gè)人來聽講。這許許多多的人，他們都是不怕挫折的人。這些革命先輩，都抱著革命樂觀主義態(tài)度，不懼挫折，被世人所稱謂。一個(gè)人，如果缺少了樂觀主義態(tài)度，難免是會(huì)在惡魔面前倒下的。

就說春秋時(shí)期的越王勾踐，他在會(huì)稽一戰(zhàn)，敗給了吳王，兵敗之后，他只能“審辭厚禮”向吳國求和，等侯時(shí)機(jī)東山再起。越王勾踐先是用美女誘惑吳王，又給吳王獻(xiàn)上金銀珠寶，賄賂吳王和吳國眾臣，還用自己妻子做人質(zhì)，自己就給吳王當(dāng)車夫。勾踐給吳王端茶送飯，端屎端尿，最后終于得到了吳王的信任，得以被釋放回國。勾踐死里逃生回到了越國后，臥薪嘗膽，一邊繼續(xù)向吳國進(jìn)獻(xiàn)，一邊訓(xùn)練軍隊(duì)，到了國富民強(qiáng)、兵強(qiáng)馬壯之時(shí)，起兵將吳國一舉殲滅了。

我聽見雙耳失聰?shù)呢惗喾艺f：“只要經(jīng)得起挫折向你發(fā)起的挑戰(zhàn)，挫折就會(huì)使你有信心?！?/p>

站在人生的林蔭道上，望著一望無際的前方，我又有了信心。

縱觀歷史，歷史上的每一位偉人，他們的背后都有著言不可喻的挫折與痛苦。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?人的一生就是如此，沒有人是隨隨便便就能成功的。勝利的桂冠是用刺棘編織而成的。失敗預(yù)示著成功，就像嬰兒一樣，剛開始的時(shí)候是不會(huì)走的，而在經(jīng)歷了數(shù)次摔跤之后，才學(xué)會(huì)了走路的。其實(shí)，你也是一顆珍珠，要經(jīng)受住挫折，閃出作為一顆珍珠應(yīng)有的光彩!

切勿逃避挫折，因?yàn)椋挥写煺?，才能讓我們?jiān)強(qiáng)、有自信。

請(qǐng)問，挫折是什么?毅力不倒說：“挫折只是風(fēng)雨，經(jīng)歷了它，就能見到你所想見到的彩虹了?！?/p>

積極樂觀說：“挫折只是眼前的一塊石頭，把它移開就好了?！?/p>

人生，需要挫折!

勵(lì)志高中作文 篇7

韓庚！

我是一個(gè)對(duì)音樂，對(duì)娛樂不感冒的人，可是2007年，你卻進(jìn)入了我的生命。你，用你對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著追求的步伐，用你一顆赤熱的愛國心將我徹底震撼。對(duì)我來說你就是最耀眼的星星...

2005年11月6日，你正式踏上了演藝征途。然而，你的演藝征途路卻坎坎坷坷。因?yàn)轫n國法律對(duì)外國藝人的限制和簽證問題，你只能上兩個(gè)電視臺(tái)，出鏡率低，而且出現(xiàn)長達(dá)8個(gè)月的空窗期，這對(duì)一個(gè)藝人來說是致命的打擊。但是你卻以你頑強(qiáng)的毅力挺了下來，并且為了組合的整齊和你心愛的舞臺(tái)，冒著被驅(qū)逐出境的危險(xiǎn)戴著面具參加了多次演出。

這就是你，這就是韓庚。憑著對(duì)音樂的熱愛，憑著對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，你在陌生的國度中，邁著堅(jiān)強(qiáng)的腳步，一步也沒有退縮。你是真正用生命唱歌的人

你始終以一個(gè)中國人的身份自豪，在排外的韓國，你在每次獲獎(jiǎng)時(shí)都用中文發(fā)言，參加各種演藝節(jié)目也總強(qiáng)調(diào)自己是中國人，并經(jīng)常表演民族舞和武術(shù)以宣傳祖國的文化，以自己的努力影響著周圍的韓國人。2007年4月20日，在廣州機(jī)場(chǎng)等待飛往往韓國的班車，你用手機(jī)拍攝了掛在大廳內(nèi)的巨幅國旗，不經(jīng)意的動(dòng)作，卻透著滿滿的愛國情。面對(duì)離別的祖國，你只是個(gè)孩子，只是一個(gè)愛祖國媽媽的孩子。你將汗水與熱情傾灑在了祖國的土地上

這就是你，這就是韓庚。憑著對(duì)祖國的赤愛，憑著一個(gè)游子的信念，你在熟悉的的祖國中，露著燦爛的笑臉，將什么叫真正的中國藝人詮釋地淋淋盡至，你是真正的中國人

終于，苦盡甘來；終于，你所有的淚水與汗水，都化為成功的掌聲與鮮花。

你被KBS（韓國三大電視臺(tái)之一）評(píng)為最受歡迎的外國人，這是陌生國度對(duì)你的認(rèn)可。2008年3月19日，正式成為北京地區(qū)奧運(yùn)火炬手，這是國人對(duì)你的認(rèn)可。是的，韓庚，你用自己的努力，迸發(fā)了自己光彩，你是生命的強(qiáng)者

韓庚，加油！

險(xiǎn)高一高中作文熱門14篇

許多學(xué)生的語文成績因?yàn)樽魑牟患讯馐軗p失，寫作則可以協(xié)助我們邁向困境的終點(diǎn)。可是，編寫一篇卓越的文章并不易如反掌，我們?cè)撊绾螌懞米魑哪?？熱烈歡迎你的閱讀，期待本篇對(duì)你有所助益。

險(xiǎn)高一高中作文(篇1)

漆綠的宿舍鐵門，閃著一盞昏暗的燈,門前的一棵玉蘭花樹,伸展著枝葉，綴滿了乳白色的花。夜晚的風(fēng)靈敏地穿梭而過，緊攏的瓣張開，夾縫間溢出清清甜甜的氣味來。

記憶里,母親端著木凳，就坐在樹下，溫涼的夜風(fēng)里，她擦干我的頭發(fā),三星牌的手機(jī)里唱著歌是潘美辰的《我想有個(gè)家》。母親跟著哼唱，輕輕的嗓音說道：等爸爸媽媽賺到錢，我們也建個(gè)小院，種棵玉蘭，晚上洗完澡出來吹吹自然風(fēng)，連全身都是玉蘭花香，呀，真好!嗯!真好!我喃喃地應(yīng)到，抬頭看著夜黑幕里閃著的星星，帶著期希和憧憬。

母親是個(gè)人民教師，因?yàn)椴环判陌盐伊艚o奶奶帶，自三歲起母親就把我接到了身邊。那時(shí)候我們家境并不好，父親外出工作，母親就帶著我擠在一間小小的教師公寓里，這教師公寓原是學(xué)生宿舍改造的，本就不大，但一家人的生活起居都在這里，就顯得有些擁擠不堪了。

住在這樣窄小的宿舍里，每到回南天，陰著雨綿綿地下個(gè)不停，墻角滲水，原本雪白的墻面長出青霉，就連被褥床單都變得濕潮濕，洗凈的衣服因?yàn)闆]有脫水機(jī)晾曬幾天都不干。這時(shí)候母親就會(huì)從超市里買回幾盒干燥劑，放在房間里的各個(gè)角落。她用報(bào)紙吸干墻面的水，用報(bào)紙把整個(gè)家都包裹起來，地面，墻壁，桌面，凳子無一不漏，這些報(bào)紙母親隔幾個(gè)鐘頭就換一次，好讓整個(gè)家看起來至少干凈舒適?？粗约旱膭趧?dòng)成果，母親問我：哎，乖，你有沒有覺得粘上報(bào)紙后就像換了個(gè)新家?她用袖子擦去額頭上的汗，聲音高昂，地面幾個(gè)小時(shí)就得換一種圖案,免了裝修費(fèi)還除了濕，真好!我看著母親不高的身材，她握著一卷報(bào)紙，臂的袖上粘著膠紙撕下來的邊角團(tuán)，一只手握著拳輕輕捶著腰。

好像粉制匠!我童真地笑著。母親也笑起來，嘴角旋出兩個(gè)漂亮的梨渦，她轉(zhuǎn)過身扶正木凳子，又開始忙活起來。

記憶里,母親唱的《粉刷匠》和著窗外滴滴答答的雨聲，竟格外好聽。至今我也想不明白，整個(gè)梅雨季母親都在忙碌，可母親這樣小的身體，究竟是何來的精力一邊唱歌，一邊做工的?

宿舍里沒有隔間，為了防油煙，母親必須把鍋搬到門口炒菜做飯，花生油一熱，爆幾個(gè)蒜米，再抓一把青菜，即便是電磁爐，也香氣撲鼻。過路上課的學(xué)生扒在大門看，探頭探腦的，嚷嚷著：老師老師!煮什么?好香啊!母親翻炒著鍋里的菜，她臉上的汗打濕了額前的碎，考得好的話，請(qǐng)你們來老師家吃飯!好!上課鈴響,學(xué)生一哄而散,走時(shí)還調(diào)侃我?guī)拙洌盒∷崴?要吃多點(diǎn)噢!嗯。我弱弱地應(yīng)到，害羞地躲在母親身側(cè)，母親笑著說：我廚藝太好,吸引了一波粉絲!天突然下起雨,我站在凳子上，踮著腳尖替母親撐傘，母親端著菜匆匆閃進(jìn)屋子，以免雨水滴進(jìn)菜里,其間我聽到母親高昂的聲音：真好啊，女兒會(huì)幫忙做事了，真好。

后來，生活漸漸好起來了,我們一家搬進(jìn)了縣城，住上了小區(qū)。前幾日母親開車去上班車被人刮壞了,她淡淡地說：還好人沒事，這車忙活了十幾年，終于可以歇歇了。聽母親絮絮叨叨地說著，我突然感到，從小到大，好像沒有什么能真的讓母親愁容滿面,面對(duì)生活中的波折與不易，她似乎總能以一種塞翁失馬，焉知非福的態(tài)度將其化解，最愛美的她，面對(duì)歲月的流逝，她也能吟一句歲月不曾敗美人,看著母親鬢角的微雪，我想，母親老了以后肯定會(huì)很美的吧。畢竟，有誰像她這么好心態(tài)呢?

夏日的庭院里，我替母親捏肩，晚風(fēng)吹拂過母親的發(fā)梢，幾根白發(fā)在月光下閃閃發(fā)光。玉蘭花的香，甜甜地縈繞鼻尖,真好啊母親的聲音融進(jìn)風(fēng)聲里

險(xiǎn)高一高中作文(篇2)

她用那雙手牽著我，陪我長大，我也會(huì)牽著她的那雙手，陪她慢慢變老。

題記

兒時(shí)，在我的記憶里日漸模糊，可我仍然記得那雙手。

剛學(xué)走路時(shí)，那雙紅酥手牽著我肉乎乎的小手，一步一步，留下一串深深淺淺的腳印。有時(shí)不慎跌倒，那雙紅酥手會(huì)輕輕將我扶起，為我細(xì)心擦拭身上的泥印和嚎啕大哭后留下的淚痕。等我的情緒平復(fù)了，那雙紅酥手又會(huì)牽著我回家，陽光灑在一大一小身上，身后的影子越來越長

那雙紅酥手曾抱著生病的我，沒日沒夜的輾轉(zhuǎn)在醫(yī)院各處;曾為我蓋上熟睡時(shí)滑落的被子;曾為我耐心地縫補(bǔ)破損的衣物;也曾在我的臉上留下紅紅的手印

或許是因?yàn)楦赣H長年在外打工，無暇顧及家中，亦或是生活的重?fù)?dān)壓在母親身上，讓她無法喘氣，原先那雙牽著我的紅酥手，因?yàn)檎諡樯疃疾ǘ饾u龜裂，往日的紅潤逐漸消失，取而代之的是歲月和生活的痕跡。

上了中學(xué)，回家的次數(shù)愈發(fā)變少。那雙龜裂的手會(huì)在我回家時(shí)做一大桌我最愛吃的菜，會(huì)每天打掃那個(gè)我已不常住的房間

一次晚飯后，我想清洗碗筷，她用那雙龜裂的手迅速接過我手中的碗筷，將我推出廚房。我不死心，我再次跑回廚房，趁她不注意，把手伸進(jìn)還沒來得及倒掉的水。

那盆水，冰得刺骨。

我連忙將手伸出來，不斷地朝手上哈氣。哈著哈著，鼻尖突然酸酸的，心里好像被狠狠揪扯了一把。

從前都是我只負(fù)責(zé)擦桌子，我從來沒想過，她每天都將手伸進(jìn)這樣涼的水中，會(huì)不會(huì)很冷，會(huì)不會(huì)很疼

我在尋找畫筆時(shí)，發(fā)現(xiàn)桌上有一張病診單，我好奇地拿起，沒想到，上面的名字竟是一向身體還不錯(cuò)的她。我愣住了，接著往下看，看到確診為類風(fēng)濕時(shí)，實(shí)在繃不住了。這些時(shí)日，都是她一個(gè)人洗碗洗衣，可上面明明寫了，不能碰冷水啊，而我，卻什么也不知道，什么也沒能做

我在網(wǎng)上查詢相關(guān)的資料，關(guān)節(jié)會(huì)變形，手腳也會(huì)疼痛，嚴(yán)重的什么幾年后不能動(dòng)，一字一句，如針扎般刺痛我的心。

她自以為隱瞞得天衣無縫，其實(shí)，我早就知道了啊。

那天，晚霞很漂亮，我牽著她龜裂的手，一起在小路上散步，我跟她坦白，她驚訝之后只是笑笑，我知道，那是不甘的苦笑。她問我，以后我是不是會(huì)覺得她是拖油瓶，會(huì)不會(huì)拋棄她。我沒有回答，只是緊緊握她的手，牽著她越走越遠(yuǎn)，落日的余暉照在兩個(gè)差不多高的身影上，身后的影子越來越長

其實(shí)，我想告訴她，我不會(huì)拋棄她。她用那雙手牽著我，陪著我慢慢長大，我也會(huì)牽著她的手，陪她慢慢變老。

險(xiǎn)高一高中作文(篇3)

謙虛是根會(huì)發(fā)光的羽毛，借助他的力量，我們可以看到意料之外的光芒。題記

下雪的日子，白雪覆蓋著整個(gè)城市，所有的人都將自己包裹起來，孩子們?cè)谘┑乩锎蜓┱?，潔白的雪沾在他們身上，發(fā)上，好似全世界都變成了白色。松樹的樹尖上附了白的絨，花朵被凍雨凝固起來，仿佛童話里冰雪皇后的宮殿，冷冽而美好，從城市頂端看過去，雪天一色，那么潔白，如同仙境。

是的，我喜歡這雪白，大雪無痕，純粹簡約，未加涂抹，未經(jīng)修飾，這樣的潔凈總能讓我感到謙虛的魅力。

謙虛是一種品質(zhì)，諸葛亮說：不傲才以驕人，不以寵而作威。因?yàn)轱枬M的稻谷是下垂的，充盈的水壺是不會(huì)砰砰作響的。牛頓是智者，因?yàn)樗忠环N謙虛的態(tài)度待人接物，進(jìn)而獲得成功；牛頓的偉大，不僅在于他偉大發(fā)現(xiàn)，亦在于他的謙虛胸懷。

生活中，為人處事保持謙虛，不是懦弱和畏縮，而是一種聰明和大智。謙則低，虛則空，以謙卑之態(tài)待人，以空空之境待物，我們就能發(fā)現(xiàn)他人之優(yōu)點(diǎn)，他物之奧妙，就會(huì)收獲更多的財(cái)富。

謙虛應(yīng)有度，真實(shí)才應(yīng)是謙虛的底色。其實(shí)，從某種意義上來說，驕傲的人比謙虛的人更坦誠。謙虛的人如果打心底認(rèn)為吾生也有涯，而知也無涯，懂得山外有山，天外有天的道理，固然是一種值得肯定的見識(shí)和態(tài)度；如果只是為了謙虛而故作謙虛，則是一種生存的。而那些包含著種種用心的過度的謙虛則更是一種作秀，是人格的造假，是人性的污點(diǎn)，謙虛是真實(shí)的影子，真實(shí)是謙虛的底色。

只有懂得謙虛的真正含意的人，才能描繪出瑰麗的人生圖景。

謙虛需要一種底氣來支撐。聰慧是智者的底氣，智者的聰慧在于能從聰慧中看到局限和缺欠，他的和氣中透出低調(diào)，和顏中多有雅量；善良是仁者的底氣，仁者的善良是能容下無端的傷害和淺陋的狂妄，他的謙卑融于忍耐之中，他的虛懷嵌入慈悲之間，博大是強(qiáng)者的底氣，強(qiáng)者的博大是能讓對(duì)手心悅誠服地?fù)泶骱颓椴蛔越木囱觥?/p>

真正謙虛的人，因?yàn)榭吹猛?，所以不燥；因?yàn)橄氲倪h(yuǎn)，所以不妄；因?yàn)檎镜酶?，所以不傲；因?yàn)樾械谜圆粦帧?/p>

水的沉默物化為雪的凝固，水的寧靜物化為雪的潔白，水的安詳物化為雪的端莊

謙虛的心靈，純潔的真諦。我們的青春就像電影蒙大奇，要看我們?cè)鯓尤ゼ糨嬈唇?。如果我們剪去的自大虛偽，留下的是真?shí)，拼接的是謙虛，那么我們就可以感受純潔的真諦，綻放絢麗的自我！

險(xiǎn)高一高中作文(篇4)

我的學(xué)習(xí)成績很糟，但父母從不對(duì)我放棄，即使有時(shí)自己想自我放棄時(shí)，他們都會(huì)一再鼓勵(lì)著激勵(lì)著我。他們告訴我: 逃避困難只能帶來一種結(jié)果，那讓你離解決問題越來越遠(yuǎn)。如果實(shí)在感到很吃力那就停下休整，調(diào)整好狀態(tài)再去認(rèn)真做好。只要付出努力并堅(jiān)持就一定會(huì)有收獲。有些時(shí)候我真的感覺自己很不應(yīng)該，父母那么含辛茹苦而我的表現(xiàn)卻如此不堪。

母愛是世界上唯一沒有被污染的愛，我的母親對(duì)外是那么堅(jiān)強(qiáng)卻常是被我氣得掉淚，但從未放棄幫助著、教育開導(dǎo)著我，不計(jì)前嫌地愛著我。那一天，因?yàn)橛X得自己還行又有些煩累(沒考好)就不想去上補(bǔ)習(xí)課，跟媽媽說道：媽，我今天不去上課了，那些千篇一律的知識(shí)我都已經(jīng)會(huì)了就不去了行嗎?隨后我便聽到一聲嚴(yán)厲地回應(yīng)：不行!這課是你自己要求報(bào)的班，就得堅(jiān)持那果斷的聲音令我很不爽。我問道：會(huì)了的知識(shí)我還去學(xué)，你當(dāng)我是什么呀，我腦細(xì)胞再活躍再會(huì)跳動(dòng)也不可能容的下如此之多的雜物吧。雜物，你認(rèn)為是雜物這就是你之所以學(xué)不好的主因了，即使會(huì)的知識(shí)點(diǎn)也要去聽去學(xué)，你不要以為自己的一知半解就認(rèn)為掌握了，如果的確會(huì)也不妨可以去多聽一遍吧，熟能生巧呀!媽媽回應(yīng)著。就這樣我們相互犟上了，很久都沒有爆發(fā)母女之間的大戰(zhàn)又拉開了序幕。

大約吵了許久，也沒能令這場(chǎng)戰(zhàn)爭消停，媽媽隨后想打醒暴躁如小獅子的我，卻不料我的往后一退，她便摔了個(gè)四腳朝天，手碰破了。媽媽手里沾著血，眼里透著淚水卻強(qiáng)忍著對(duì)我說：你不好好上課是浪費(fèi)了家中的錢，雖然錢財(cái)較于你的成長成材我可以不在乎，重要的是你的態(tài)度你的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的能力。學(xué)本領(lǐng)是為了自己而不是為了別人，父母希望你在今后的道路上能自食其力。你看如果那些知識(shí)你都會(huì)的話你也應(yīng)該去認(rèn)真聽，說不定有一些內(nèi)容你沒有聽懂或者是漏聽了呢，目前的成績就直接反映著你一知半解的學(xué)習(xí)狀態(tài)。你現(xiàn)在學(xué)習(xí)上暫時(shí)遇到些困難，學(xué)習(xí)成績不理想，讓你心煩甚至意志消沉，媽媽無法承諾幫你解決所有的問題，但我保證不會(huì)讓你獨(dú)自去面對(duì)。逃避困難只能帶來一種結(jié)果，那就是讓我們離解決問題越來越遠(yuǎn)。我也有些不冷靜，靜能生智，咱們彼此靜靜吧。

我默默地含著淚回到自己房間，心疼著媽媽反思著自己。媽媽為了我流血又流淚，如果我不是她的孩子她用如此費(fèi)心、傷心嗎?這天晚上我失去了一堂課卻又領(lǐng)略了我人生中重要的一課。

在父母不離不棄的幫助引導(dǎo)中，如今的我已經(jīng)從一個(gè)幼稚的孩子變成了一個(gè)稍許懂事的少年，那天媽媽對(duì)我上的那一課我如今還記憶猶新。

謝謝您們父母親，在我無數(shù)次迷茫的時(shí)候是您們及時(shí)為我點(diǎn)起了一片希望的光茫。對(duì)于父母的恩情，兒女們今生今世永遠(yuǎn)也無法去一一回報(bào)的。如今我也只有能用我的努力、我的堅(jiān)持去報(bào)答父母，以良好的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績換上父母會(huì)心一笑。

險(xiǎn)高一高中作文(篇5)

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”

感，感恩―是對(duì)別人所給的幫助表示感激，而我們要感恩的人多不勝數(shù)。因?yàn)樵谶@個(gè)世界有很多人幫助過你，就算是一位環(huán)衛(wèi)工人，他讓你眼中的世界是美好的；一位工程師，他讓你不用飽經(jīng)露宿街頭的慘難；一位美術(shù)作家，她讓你的審美觀更有提高，不會(huì)贊賞一些低俗的作品……我們都該感恩。

我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。父母是每個(gè)人最好的避風(fēng)港，無論你在外面多辛苦，多困難，父母也會(huì)給予你幫助。在我的心中，爸爸，就像一座大山，而我就是在山背的一間小屋，無論有多大的風(fēng)，多大的雨，大山都會(huì)為你阻擋。當(dāng)然，母愛也少不了。

險(xiǎn)高一高中作文(篇6)

我去過許多美麗的城市和景點(diǎn)，有底蘊(yùn)厚重的北京，有燈紅酒綠的香港，還有別具風(fēng)情的泰國。但這個(gè)暑假，我來到了新強(qiáng)坡，強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使著我來到獅城領(lǐng)略它的人文風(fēng)情、欣賞它的美。

隨著一架圣安航空公司的客機(jī)降落在新加坡樟宜機(jī)場(chǎng)，我們一家就開啟了新加坡之旅。最吸引我的是它的人文和美景。先說人文吧，大家都知道新加坡是一個(gè)四面環(huán)海的島國，非常小，而鮮為人知的是新加坡的人口密度竟排到了世界前幾，這兩個(gè)條件創(chuàng)造了新加坡獨(dú)一無二的特色之一-----三步房：開門走進(jìn)去第一步，身旁就是浴室;第二步，就走到了床邊;第三步，臉就挨著窗戶了，有點(diǎn)夸張了作文集錦----新加坡游記。而且在新加破并沒有像新加坡人這樣的叫法，因?yàn)樾录悠掠腥A人，馬來人，印度人和印尼人等，華人占絕大多數(shù)。其中亞洲第一、世界第十二的新家坡國立大學(xué)就座落在此。再來說美景，新加坡作為亞洲的一個(gè)開放式國家當(dāng)然少不美景，從最具地標(biāo)性意義的金沙灣酒店到燈紅酒綠的克拉碼頭，從獅城人民精神象征的魚尾獅公園到圣淘沙環(huán)球影城，都是不可多得的景色，都在彰顯著它的繁榮。

最令我著迷的還是新加坡濱海灣花園，號(hào)稱世界人造花園之最。濱海灣花園是由濱海擊劍、東、中花園三個(gè)風(fēng)格各異的水岸花園連接而成。我們從南開始游覽，橫穿花園來到兩個(gè)冷室，一路上綠草茵茵、樹木蔥蘢、萬余株蘭花爭艷，不愧是新加坡打造花園中的城市愿景不可分割的一部分。兩個(gè)冷室分別取了相當(dāng)有詩意的名字，一個(gè)叫花穹，一個(gè)叫霧林?；纺M的是地中海的氣候環(huán)境，而霧林模擬的則是高海撥地區(qū)的濕冷氣候環(huán)境。兩館共收藏著超過25萬株的珍稀植物，為世界最大的人造植物園。我們先來到了花穹，因?yàn)檎灯?、八月份，花穹展覽的是蘭花，蘭花作為新加坡的國花，當(dāng)然更加被重視，光一個(gè)區(qū)域的蘭花就有幾百上千種，有光鮮靚麗的紫羅蘭，有色彩奇特的豹紋蘭，有婀娜多姿的蝴蝶蘭......一片美麗的蘭花海，想必誰見了都會(huì)被它那別具韻味的姿態(tài)美、色彩美所迷倒。霧林也別具美景。它不同于花穹，花穹是艷麗的，霧林則是朦朧的美。一進(jìn)霧林，一道一瀉千里的瀑布映入眼簾，一座綠色的人造山立在眼前，一陣水霧從瀑布下冒出，霧林頓時(shí)成了一抹朦朦朧朧的綠色，我們沿著小路來到了人造山的入口，乘著電梯進(jìn)入山內(nèi)，從山內(nèi)往外看，仿佛在俯視一個(gè)綠色的世界，我跟著人流上了玻璃空中棧道，才得以真正目睹山的全部面貌，山壁上種著各種植物，有常春藤、珍貴銀蘭、豬籠草等珍稀植物。我們漸漸上行，頂端還有一個(gè)蘭花墻和豬籠草蓄水池以及非常美的一個(gè)人造花園，花園中百花爭艷，游人紛紛爭相拍照留念。

這一次新加坡之旅真是令我受益匪淺，不僅讓我了解到了新加坡的人文美景，還讓我認(rèn)識(shí)到了生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重要性。新加坡，這個(gè)花園中的城市將給我留深刻的印象，令我終生難忘。

險(xiǎn)高一高中作文(篇7)

看你笑靨如花，奪我半生戎馬，浮生滿華，淚如雨下。千丈紅塵一瓢下，愿醉倒伊人鄉(xiāng)，今生共華發(fā)，再無天下。

西施月下浣紗的孤寂

撥開氤氳塵世的迷霧，穿過杏花春雨的江南水鄉(xiāng)，來到清幽寂寥的吳越小村，來到你身旁。斷竹殘箋里，唯借明月相問，霜，憔悴了盛世芳顏；淚，浸濕了素衫。你低頭浣紗沉默不語，早已在似水流年中雕刻成石。

如江水般流動(dòng)的眼波，似眉峰蹙起的微顰。金戈鐵馬，刀光劍影，誰才是你的眷戀與牽掛？細(xì)柳般的身軀里，既有止水柔情，也有剛毅不屈。

何人曉你千古情愁，徘徊于孤寂皎潔的月光下，同烏篷船隨波逐流，撫去滿池荷花。

昭君塞北兼程

大漠，羌笛；戍樓，狼煙。

兒時(shí)天真無邪的夢(mèng)來不及在秭歸的田壟發(fā)芽，已經(jīng)破滅；錦衣玉食的漢宮多年焦灼的期盼，也已在獨(dú)自前往塞北的河西走廊煙消云散。

漢旗無力飄揚(yáng)，馬嘶鳴，子規(guī)哀啼，胡人的隊(duì)伍在草原前行。

意志如磐石般堅(jiān)定，一錘定音。尊嚴(yán)讓你高傲揚(yáng)起眉，風(fēng)，吹不散內(nèi)心惆悵；雨，訴不盡無邊凄涼。三春白雪歸為青冢，朝朝馬策道不完榮辱興衰。

身在胡地心在漢，愿凋零的青春年華，能永遠(yuǎn)在蒼茫大漠中綻放出燦爛的花，永遠(yuǎn)瑰麗絢爛。

玉環(huán)愛恨情愁

滾滾紅塵，日行千里，快馬加鞭，只為博得貴妃一笑。

嶺南佳荔，如珠似玉。淺笑盈盈間纖手輕撫，凝脂似雪，芙蓉帳內(nèi)共度良宵，終是惹來殺身之禍。

馬嵬坡下，揮淚相別，白絹單薄，慘慘戚戚。白脖下自縊的紅印觸目驚心，未料到，美好如此短暫。比翼雙飛，連理生技，愛永忠貞。

貂蟬千古迷局

春秋戰(zhàn)國，狼煙四起，所有的花言巧語都是騙局。千鈞一發(fā)之時(shí)你緊握多人的命運(yùn)，迷局奸詐，終是哄騙為美色傾倒的幾個(gè)男人。鉆心剜骨之痛中，你被人盲目操控，卻也無能為力，只落得一陣嘆息。

虞姬生命最后的送別

四面楚歌，垓下刎別，血淚四濺。

西楚霸王名震四方，終也逃不過命運(yùn)的安排。仰天長嘯，戰(zhàn)馬哀鳴，壯懷激烈。你眼里含笑，揮劍起舞，為夫君作生命最后的送別。手起劍落，只在瞬間，芳華凋殘無怨。緣起緣滅，淚淌成河。

紅顏，此生再難相見，只愿來生相逢，再泛舟碧湖，花好月圓。

險(xiǎn)高一高中作文(篇8)

有些感情，有的時(shí)候遙不可及，而有的時(shí)候一觸即發(fā)。友情，是開在歲月中的花。我們沒有永恒的青春，但只要我們懂得把握，珍惜擁有，就能獲得長久的友誼，與年少時(shí)的好友，相守一生。

與你的相遇，很普通。四年級(jí)時(shí)，你轉(zhuǎn)來了我的小學(xué)，成為了我的同桌。仍記得那個(gè)午后，長發(fā)的你，低頭看書，略長的劉海微微遮住眼睛。你翻完最后一頁，輕放下書，抬頭看向我，嘴角一彎，問道：做個(gè)朋友好嗎?陽光斜斜地從窗戶中射入，灑在你的臉上，一片溫馨，我盯著你的雙眼，差點(diǎn)忘了回復(fù)。

作為朝夕相處的同桌，一起哭過笑過，那份感情，自然是越來越深。漸漸的，那段零零碎碎的往事猶如花瓣般散落眼前。

仍記得那時(shí)的我，毛手毛腳，一不小心打碎了你桌角的瓷杯，慌忙俯身想去撿起，卻被鋒利的碎片割傷了手。你連忙握住我的手，一定要將我拉去醫(yī)務(wù)室，仿佛受傷的是你自己。一路上，不斷埋怨自己不該將杯子放在那里，卻對(duì)我不曾有過一絲一毫的責(zé)備。那時(shí)的我，心中一陣溫暖，鼻子一酸，甚至有了要落淚的感覺。

仍記得那時(shí)的你，極善丹青。身著白衣，手執(zhí)毛筆，一起一落，一按一收，在那張雪白的紙上輕易勾勒出青山秀水，一幅畫完，身上卻無任何墨跡。你曾固執(zhí)的教我國畫，絲毫不介意我如惡作劇般，將墨汁灑得到處都是，甚至毀了你最愛的那張畫?？赡憧傉f，畫再美也美不過我們之間的感情。

仍記得那你的你，頗愛詩詞

仍記得那時(shí)的你，精通音律

仍記得

仍記得

可天下無不散的筵席，因?yàn)楦改腹ぷ鞯脑?，你將離開我，去另外一座城市。分別時(shí)，手牽手，緩緩走下樓梯。秋日的風(fēng)已經(jīng)有了些許涼意，書上的黃葉悠悠掉落。分離的心情，一如那個(gè)季節(jié)的肅殺蕭瑟我們交換了聯(lián)系方式，盡管那串?dāng)?shù)字早已爛熟于心，也許，就叫作不舍吧!

我們都習(xí)慣了一個(gè)星期的幾個(gè)電話。在電話里，你開心地描述著你的新家，介紹了你的新朋友，還有你剛換的號(hào)碼。我拿筆隨手記下，卻不想那張小紙片不慎弄丟。不久后的我，也換了新號(hào)碼，于是，一時(shí)間，我們竟斷了聯(lián)系。

時(shí)光流逝，幾個(gè)月悄然而過。也許是升學(xué)的壓力，也許是害怕再次聯(lián)系時(shí)我的尷尬，亦或是覺得。，你有了新的朋友，我們的感情終會(huì)淡去。我并未努力找到與你之間的聯(lián)系方式。

那日閑來無事，整理抽屜，經(jīng)翻出了你當(dāng)時(shí)贈(zèng)予我的仕女圖，過往歷歷在目。現(xiàn)在才知道，你的畫中是融進(jìn)了感情，勝過那無數(shù)筆法，美過那一切調(diào)色，有怎是我一言兩語所能道盡?原來那時(shí)的你就已經(jīng)懂得了這份感情的寶貴。在我的生活里，你總是扮演了那個(gè)珍惜擁有的角色，包容著我的任性?？墒侨缃?，我才明白，再想把握，卻無力彌補(bǔ)。

三年的時(shí)光改變了很多。當(dāng)我對(duì)你的容貌對(duì)你的聲音，甚至是那些年的記憶慢慢消退時(shí)，你卻在那個(gè)平常的黃昏驀然出現(xiàn)，笑容里還帶著余暉的溫度，我站在你的面前，竟是那么不知所措。我很慶幸，因?yàn)榍啻旱男邼⑽蠢鋮s熾熱的友情。更因?yàn)槟欠菸以?jīng)不懂得珍惜的感情失而復(fù)得。

我很幸運(yùn)，因?yàn)槲乙餐瑫r(shí)收獲了人生的一課，珍惜擁有。我的朋友告訴我，再無堅(jiān)不摧的東西，若是不知珍惜，終是逃不過分離的宿命。我們要做的，是珍惜我們所擁有的。不要害怕，不要迷茫，只要懂得珍惜與把握，就能將他們置于身邊，相伴一生。

險(xiǎn)高一高中作文(篇9)

訓(xùn)練場(chǎng)上的聲音未曾停過，海軍們一遍又一遍的進(jìn)行著練習(xí)，一次又一次地喊著“一二三四”的口號(hào)。整齊的腳步聲，嘹亮的歌聲，有氣勢(shì)的口號(hào)聲，交織成令人激情澎湃的交響樂。

軍姿是軍訓(xùn)中最基礎(chǔ)也最重要的一個(gè)部分，不僅僅是站著這么簡單，身體要用力若要做到標(biāo)準(zhǔn)，每一分每一秒都要消耗體力。這些天天氣好轉(zhuǎn)，雨不下了，但是烈日當(dāng)空，即使沒有了感冒的大風(fēng)險(xiǎn)，卻日日汗如雨下，我以一個(gè)旁觀者的角度觀察者大家的狀態(tài)。

男生若頭發(fā)稍長，帽子摘下來后，發(fā)型全都是無序雜亂的，撥整齊后還是能看出濕漉漉的一片。至于女生，頭發(fā)全都被汗水浸透，有劉海的，劉海無一例外地粘在紅彤彤的臉上。更別說衣物了，軍裝襯衫能擠出水不說，連外套都全部濕透。更夸張的，裹在外面的腰帶都被汗水沾染了。

同寢的一個(gè)女生用了透明的皮帶，上面起了蒸汽，手一摸，便四散開幾個(gè)小小的水珠?？梢姶蠹以谟?xùn)練中所承受的極大壓力與困難。

一些同學(xué)的身上也因強(qiáng)度很高的訓(xùn)練負(fù)了輕傷。腳上的水泡一個(gè)接一個(gè)，腿上也被磨破了皮，但大家并未因此而放棄。我們的意志力并不弱，大多同學(xué)都堅(jiān)持到了訓(xùn)練結(jié)束才去醫(yī)務(wù)室進(jìn)行處理。即便醫(yī)務(wù)室來人很多，但大家馬上又會(huì)投入到下一次訓(xùn)練中去。疲憊與傷痛未曾停歇，但小海軍們的毅力也不曾認(rèn)輸。

險(xiǎn)高一高中作文(篇10)

光陰似箭，日月如梭，不知不覺間，2021年已經(jīng)過去2022已悄悄的來臨。這一整年的事總結(jié)下來，完全可以用一個(gè)字形容慘。

上半年處于七年級(jí)下冊(cè)的我，整天渾渾噩噩，總是因?yàn)樽鳂I(yè)沒有完成就不想去上學(xué)，不去上學(xué)就聽不上課聽不上課就不會(huì)做作業(yè)，因此就形成一個(gè)惡性循環(huán)，最后的考試也是沒有一個(gè)理想成績到了下半年我延續(xù)著這樣的作風(fēng)，因此我又被調(diào)到了老班的同桌，每天上課十分無聊，長時(shí)間的這種習(xí)慣，以至于后來我真的生病了，都還以為是我沒寫起作業(yè)。

年末我開始意識(shí)到了我的錯(cuò)誤之前，雖然也意識(shí)到過，但都沒有成功的改正，如今的我已經(jīng)堅(jiān)持了幾個(gè)星期，認(rèn)為不會(huì)發(fā)生什么事的時(shí)候，這些英語卻是讓我們的內(nèi)心倍受打擊，74分!這個(gè)成績我從來都沒有想過你不及格僅僅兩分之差。我的內(nèi)心是有些崩潰的，之后的每一天，我都提著心吊著膽去上學(xué)，千躲萬躲，終究還是沒有躲過去，被英語老師狠狠的說教了一頓。

沒過幾天又進(jìn)行了一次英語測(cè)試，雖然進(jìn)了前20但仍是不盡人意，還在慶幸這件事終于過去了，我又被一巴掌狠狠的打回了現(xiàn)實(shí)，政治測(cè)試竟然只考了73分，真是梅開二度啊!無可奈何的我，只能不停的分開著課本，盡可能彌補(bǔ)沒上課而落下的知識(shí)。

終于在各種煎熬之下，我終于迎來了年末的最后一天，本來是高高興興的一天，可晨會(huì)卻是開的玩笑一般，不僅自己心愛的乒乓球拍被收走了，是被物理課代表的，我還因收作業(yè)收慢了被罵了一頓，更是羞愧難當(dāng)，不得不說這真是禍不單行啊。放學(xué)后在今后年會(huì)晚會(huì)的我，已然忘卻了這些瑣事，走在回家路上的我，感嘆著這悲慘的一年，本已想著算了，以前的事都已經(jīng)是過去時(shí)了，現(xiàn)在要做的就是把將來做好正想著這些的我心中越來越激動(dòng)，但三秒還沒過就直接踩到冰上滑倒了，在心里暗暗的罵了這一年便默默回家了。

2021年，一個(gè)對(duì)我來說十分不幸的一年，無論做什么事都不順利，道路十分坎坷，但回頭過來想一想?？赡?，人活在世上的意義就是這個(gè)吧!

險(xiǎn)高一高中作文(篇11)

冗長的黑夜里，你是我唯一的光。

《白夜行》

冬夜。

陰冷的風(fēng)呼嘯著，像是老狗的喘息，又似病貓的嗚咽，一聲，一聲，敲打在我的心頭。我的心像是被老狗被病貓啃掉了一塊，血淋淋的滴著。半懸在天際的殘?jiān)拢瑸⑾挛灠椎脑鹿?，陰森而恐怖?/p>

我枯坐在墻角，臉上爬滿了淚痕，手中的試卷已卷殘不堪，卷面上觸目驚心的紅叉令我心如刀割，一次次失敗已將我踐踏得體無完膚，母親夸贊別人家孩子的驚羨夸張的神情讓我抬不起頭，父親焦急而無奈的嘆息與嚴(yán)厲的斥責(zé)在耳邊回蕩

我鼻尖酸紅，淚花閃爍，硬生生的痛往心間蔓延。為什么我努力跟隨強(qiáng)者的步伐，卻只能望其項(xiàng)背?

我問明月，明月為何不理我?!

此時(shí)，殘夜未盡。寒風(fēng)依舊凜冽，月光依舊冰冷。

窗外，一抹紅色奪去了我的視線!

那是一支含苞的梅，我不由得更加煩悶：原來這梅也同我一樣，竟也是這副破敗模樣

窗外的雨還在淅淅瀝瀝下著，愈來愈大，洗滌著萬物。

一夜無眠。剪不斷，理還亂，悶無端。心中還是萬般愁苦，我到底是同情那枝與我一樣遭罪的梅嗎?

那枝梅，似萬丈霞光，撲入入我的視線。窗外，梅乘著月光，如襲著絕美的華裳，如月下仙人般，向我款款走來!這枝梅，經(jīng)歷了漫長的蟄伏，在過去一年抑或幾年中，默默積蓄力量，為的是于這時(shí)要綻放最美的芳華。它不畏烈風(fēng)，不懼嚴(yán)寒，直面一切挫折與挑戰(zhàn)，為這蕭瑟冷寂的冬，帶來了無盡希望。

物猶如此，人何以堪?

人的一生，似洪水奔流，不遇島嶼與暗礁，難以激起美麗的浪花。沒有誰的生活會(huì)一直完美，即使是生活在泥潭里的人，也向往著美麗的云霞，正如黑暗中的向日葵始終能辨別陽光的方向。無論什么時(shí)候都要看向前方，滿懷希望就會(huì)所向披靡。

于是，我開始挑燈夜讀，深夜風(fēng)雨滿城，唯見一燈如豆。窗外花枝輕搖，似在為我加油。即使前方隔有山海，我也不放棄：我心向精衛(wèi)，山海皆可平。

幽幽梅香，是我怒放的青春!

窗外雨滴，一滴滴的累積，猶如幽幽梅香，沁入我心，暗吐芬芳

險(xiǎn)高一高中作文(篇12)

回望剛剛過去的2021年，我發(fā)現(xiàn)，這一年里處處充滿一個(gè)險(xiǎn)字。戴上望遠(yuǎn)鏡，我開始認(rèn)真觀察這既熟悉又陌生的一年。

騎行上學(xué)，出門打球，自行車是我一年里最常用的交通工具。在路上走著，頭總是扭向旁邊，和朋友說笑，卻不注意前方路況。在一個(gè)拐角處，只聽鐺一聲，我的車與一輛三輪車撞上了。要不是車?yán)锏睦洗鬆斱s緊剎車，還不知道會(huì)發(fā)生怎樣的危險(xiǎn)。大爺看著撞歪的發(fā)光鏡，跳下車來，用一口地道的高平話教導(dǎo)起我來。我也一臉尷尬，上車就跑。這種事情還有很多，每一次都是危險(xiǎn)至極，而我卻不加注意，依舊我行我素，為自己平添危險(xiǎn)。

為了給中考奠基，跑步、跳繩、跳遠(yuǎn)自然是體育課必不可少的項(xiàng)目。上著課，老師要求熱身跑三圈。這三圈本不多，而且是慢跑，應(yīng)該是人人都應(yīng)跑下來的。但我卻不到一圈，便開始和同學(xué)有說有笑地散步，絲毫沒有被別人落下的著急和愧疚，反而有少跑兩圈的幸災(zāi)樂禍，還在走完后拍著胸膛矯情道：好險(xiǎn)，幸好沒被老師發(fā)現(xiàn)。但到1000米測(cè)試時(shí)，看著別人三圈健步如飛，我傻眼了，平時(shí)的假險(xiǎn)在這里成真了。

雙減落地，成績與放松的矛盾成了我生活的主要矛盾。期中考試前，我的放松達(dá)到頂峰，每周與朋友出門打球，僅僅完成了老師的作業(yè)，還做得一踏糊涂，上課也不認(rèn)真聽講，坐在一邊修仙，上課昏天黑地，下課歡天喜地，沒有一點(diǎn)學(xué)習(xí)的勁頭。幸虧在考前被集中拷打了兩周，才險(xiǎn)得十九名。

經(jīng)過這些觀察，我發(fā)現(xiàn)，2021太險(xiǎn)了。險(xiǎn)，險(xiǎn)的是自己的安全，險(xiǎn)的是運(yùn)動(dòng)的偷懶，險(xiǎn)的是進(jìn)步的運(yùn)氣。但這一切險(xiǎn)，不管產(chǎn)生了如何后果，都說明我做事不穩(wěn)。如果穩(wěn)一點(diǎn)，我可以避免尷尬，我可以跑步得心應(yīng)手，我可以考試信心百倍。險(xiǎn)，憑的是自己飄乎不定的運(yùn)氣;穩(wěn)，才是人生的長遠(yuǎn)之策。

險(xiǎn)，是我的年度漢字，但愿它帶來的不僅僅只是險(xiǎn)。

險(xiǎn)高一高中作文(篇13)

夜里，氣溫忽然冷了許多，直到清晨起來，眼前的千樹萬樹梨花開，白雪遮山地冰白時(shí)，我莞爾。

被突來的寒氣凍得瑟瑟發(fā)抖的同時(shí)，我不由得翻開記憶的篇章，那年冬天，那段被白雪覆蓋的快樂再現(xiàn)腦海。

推開黑漆鐵門，穿過眼前的教學(xué)樓，走出樓梯的小門，門前不遠(yuǎn)處有一個(gè)被積雪覆蓋的小坡。哦，那就是我快樂的源泉。

記得那是小學(xué)時(shí)我們每天去食堂打飯的必經(jīng)之路。冬天雪后，這條路變成了一個(gè)小型滑冰場(chǎng)，真的特別滑。每每想到這里，腦海里便會(huì)浮現(xiàn)一個(gè)皮膚黝黑的女孩，剛踩上小路去還沒反應(yīng)過來，只聽一聲救命啊便腳瞬間沒了蹤影，一路滑到坡底摔了個(gè)四腳朝天。她捂著臉，哭笑不得。坡上的我們這才恍然大悟她失蹤的原因，又同情又好笑，又害怕又期待。

后來，不知哪位老師為了防滑，在小路上鋪了一層紙板，學(xué)生們頓時(shí)充滿感激之情。正當(dāng)我們要大搖大擺地走上去時(shí)，奇跡發(fā)生了呵呵，被紙板蓋上的坡更滑了，踩上去的人后悔都還來不及呢，早一屁股倒在地上，順著紙板滑了下去，簡直堪稱大型滑雪現(xiàn)場(chǎng)啊。往往好幾個(gè)人剛滑下去就又被后面滑下來的人再次撞倒，都呆呆的，腦子里一團(tuán)空氣。

剛想到此處，就見窗外有個(gè)小孩兒被雪滑倒，四肢亂舞著，我噗嗤一聲，將剛喝進(jìn)去的水噴了出來，笑著搖了搖頭。

后來，這個(gè)滑坡干脆成為我們的天然滑梯。吃飯的時(shí)候坐上去，雙手在冰面上一扒拉，就順著紙板滑了下去。但回去時(shí)就難了，你會(huì)體會(huì)到攀登的感覺，手剛抓住一個(gè)可支撐的地方，想找防滑的落腳點(diǎn)時(shí)，卻怎么也找不到。當(dāng)你好不容易四腳并用快爬到坡上時(shí)，說不準(zhǔn)腳一滑，就這么爬著又滑回了路底。還有的人在坡上滑著，不知怎么居然掉了個(gè)頭，直接如企鵝般肚皮朝下哧溜地滑了下去，那場(chǎng)面簡直不要太滑稽。

因?yàn)檫@個(gè)可怕的滑坡，我們那年冬天連溫飽問題都差點(diǎn)沒解決。

一到夏天，我們會(huì)對(duì)這個(gè)坡實(shí)行報(bào)復(fù)，如摳起地皮，把它弄得坑坑洼洼，冬天腳下就有著落了。想想我們的聰明才智，那時(shí)候也實(shí)在是太高了。

那是我最幸福的一個(gè)冬天，因?yàn)槟莻€(gè)冬天過后，我就再也沒有走過那個(gè)坡了我轉(zhuǎn)學(xué)了。腦海里的那個(gè)女孩兒也再也沒有見過。不過，那段滑坡的時(shí)光已經(jīng)成為我記憶里忘不了的一段。

如今，再望著窗外雪景，莫名覺著有股淡淡的悲傷。雪停了，路結(jié)冰了，卻滑不出那夢(mèng)里的快樂。

險(xiǎn)高一高中作文(篇14)

我只是抱著試一試的態(tài)度，并沒有太大的希望。

所以，當(dāng)看到他們違背承諾，沒有按照告知的程序處理時(shí)，失落感并不強(qiáng)。

我只是心里覺得我不能恨任何人，人不能改變別人，人只能改變自己。

因?yàn)槟悴粔騼?yōu)秀，別人不關(guān)注你，這在成長的路上早就逐漸為人所知。

同樣的問題請(qǐng)教，你夠好，就算人家不服氣，也會(huì)稍微注意面子點(diǎn)頭試試；當(dāng)然，如果你不如別人，所謂的咨詢只是找人傾訴，但不要真的以為別人會(huì)聽你一句半長的話。

那些不夠優(yōu)秀的人應(yīng)該花時(shí)間去學(xué)習(xí)，一步一步爬上優(yōu)秀的臺(tái)階。即使他們真的很累很苦，那也是唯一的辦法。

而不是一遍又一遍地浪費(fèi)寶貴的時(shí)間，琢磨人家為什么不喜歡你。

那些時(shí)間是用來讓自己欣賞的，你得到的會(huì)讓你感謝那些從來不把你放在眼里的人。

大多數(shù)人抬頭，我們不能否認(rèn)自己不是這樣的人。有時(shí)候我們就是不覺得自己骨子里有什么東西。

不要抱怨，多花時(shí)間，讓自己變得更好。

親情高中作文熱門6篇

寫作就像是解鎖自我情感宇宙的一把金鑰匙，讓我們?cè)趧?chuàng)作的過程中收獲無盡的自由與喜悅。你是不是也在為寫作撓頭呢？此刻，編輯為你提供了“親情高中作文”的相關(guān)訊息，愿這篇文章能幫助您對(duì)某個(gè)問題有更深入的理解和思考！

親情高中作文【篇1】

父母是堅(jiān)韌大樹，父母是無私象征。父母是天使代表，而我們與父母之間有種感動(dòng)天地親情。

親情，我們都知道什么意思，但我們真領(lǐng)悟了它含義了嗎？

以前，我也沒有領(lǐng)悟它深層含義。我認(rèn)為父母就是有責(zé)任照顧我們，我與他們之間只是親人關(guān)系，只是生活在一起而已。因此，許多事都被我忽略了。但人就是這么奇怪，許多東西擁有時(shí)并不懂得珍惜，失去了才明白它價(jià)值，才明白它對(duì)自己多么重要。

今年，父母一起去了北京，留下我一個(gè)人在家。我恍然間才想到我一個(gè)人在家，以后回家面對(duì)我只有冰冷墻，我該怎么辦？這時(shí)我明白父母多么重要，以前我瑣事忽地全在我腦海里浮現(xiàn)。我記得小時(shí)候家里過年吃餃子，我餃子雖小，里面卻全是肉餡，而父母雖大，里面卻是蔬菜，他們總是把最好給我，不僅是餃子，還有對(duì)我疼愛與呵護(hù)。

還有一次，我吵著要買手套，但小店缺貨，我卻固執(zhí)地堅(jiān)持當(dāng)天就要，害得母親熬通宵給我織手套，當(dāng)時(shí)，母親眼睛里一定布滿血絲吧，但她卻毫無怨言，把她所有愛都一針一線都織在了為我護(hù)手手套里了。

一切一切，都是父母對(duì)我愛體現(xiàn)，可是我卻一直沒有體會(huì)。其實(shí)在父母眼里，我永遠(yuǎn)都是不懂事孩子，他們無怨無悔地為我付出，而我卻不知如何才能報(bào)答他們愛。

有人說：“親情好比一杯濃茶，初嘗時(shí)不會(huì)明白茶清香，嘗多了才明白它價(jià)值。”

是??！現(xiàn)在父母在外工作，在通電話時(shí)，父母總是不放心我，再三叮嚀我要吃好穿好，要懂得照顧自己，要是在以前我一定會(huì)嫌他們羅嗦，但現(xiàn)在我讀懂了父母心，我感受到只有喜悅，只有一種被關(guān)愛呵護(hù)幸福。

一次，我同學(xué)問我：如果友情與親情兩者只能選其一，我選什么？我毫不猶豫地告訴她：“友情固然重要，但親情卻是獨(dú)一無二，在我心中，親情永遠(yuǎn)都是最寶貴！”

上帝能創(chuàng)造了人類，但是上帝他能創(chuàng)造親情嗎？不能！上帝可以毀滅人類，但它可以毀滅親情嗎？不能！

親情，但愿你永遠(yuǎn)閃耀著人間最美光芒。父母啊，愿你們健康長壽，也愿天下所有父母幸福安康。

親情高中作文【篇2】

5歲的時(shí)候，媽媽送我上學(xué)前班。一路上，我緊緊攥著媽媽的手，到了學(xué)校門前，媽媽放開她那還顯白嫩的大手，蹲下來，愛撫地摸著我的頭說：“到了學(xué)校，聽老師的話，乖乖的上課，好嗎？”我趕緊回答：“我會(huì)乖乖的，我一定會(huì)的，媽媽不信，就拉個(gè)鉤？”說著，我伸出白白胖胖的小手，翹起了小手指。媽媽嘴角一揚(yáng)，也伸出他的大手，一大一小兩只手的小手指鉤在了一起。“拉鉤上吊，一百年不許變?！边@是我對(duì)媽媽的第一次承諾。

可是，當(dāng)媽媽起身準(zhǔn)備走時(shí)，我心中卻不禁一顫。我不想讓她走，而且眼淚還不爭氣的也流了出來。媽媽看見了，急忙為我擦干眼淚，我哭著說：“媽媽，我不想讓你走?！彼读艘幌?，隨后笑著說：“好吧，媽媽不走，只要你乖，媽媽就一直在你身邊?！甭牭綃寢屵@樣說，我破涕為笑了，拉著媽媽的手到了教室。前幾分鐘，她一直坐在旁邊看著我上課?？珊髞恚€是不見了，但他做的那把椅子一直擺在那里，好像在告訴我：“媽媽不走，只要你乖，媽媽就一直在你身邊。”看著那把椅子，我感到媽媽好像就在附近看著我，所以，我在心里對(duì)自己說：“我一定要乖乖的，媽媽沒有走，她還看著我哩?！狈艑W(xué)啦，在學(xué)校門前在見到媽媽時(shí)，我覺得媽媽好高大，當(dāng)我再拉上她的手時(shí)，她的手好溫暖……

12歲的時(shí)候，媽媽送我上初中。一路上，媽媽緊緊抓著我的手。到了學(xué)校門前，當(dāng)我準(zhǔn)備對(duì)她說再見的時(shí)候，媽媽愛撫地摸著我的頭，看著我說：“一定要好好學(xué)，上課認(rèn)真點(diǎn)。”說完后，我看見媽媽的嘴唇分明在顫動(dòng)，眼睛也濕潤起來。我知道，媽媽今天有些激動(dòng)？？我能考上這所重點(diǎn)中學(xué)，能自持了。我急忙拿出面巾紙，替她擦干眼淚，同時(shí)也禁不住心中酸酸的。但是，我卻假裝生氣地說：“媽媽，我不是好好的嗎？你不要哭了，再哭我不理你了。”媽媽強(qiáng)忍住眼眶里打轉(zhuǎn)的淚珠，反問我道：“誰說我哭了？媽媽是高興?！薄翱晌颐髅骺匆娔憔褪且蘖寺铩４饝?yīng)我，以后不要再哭了，哭對(duì)身體不好?！蔽艺f“好，我答應(yīng)你，拉鉤？”說完，她伸出那只已顯粗糙的手，我也深促我那白白嫩嫩的手，兩只幾乎同樣大小的手，小手指鉤在了一起，“拉鉤上吊，一百年不許變。”這是媽媽對(duì)我的一次十分莊重的承諾。

拉完鉤，媽媽緩緩的離開，我佇立著，目送著媽媽，看著媽媽三步一回頭的樣子，我流淚了。我再心中默默地說，媽媽，您放心走吧，我會(huì)珍惜您給我創(chuàng)造的學(xué)習(xí)環(huán)境的，我不會(huì)讓你失望的。

論身高，現(xiàn)在我已經(jīng)超過了媽媽。但是，在我眼里，媽媽卻比我高大得多。每當(dāng)我與媽媽同走在夕陽下，那兩個(gè)斜長的身影，總見證著我與媽媽的母女親情……

親情高中作文【篇3】

有人說，親情，友情，愛情，最珍貴的是親情，不論多刻骨銘心的愛情，多同甘共苦的友情，隨著歲月的逝去都會(huì)轉(zhuǎn)化為親情。而父母與孩子之間的血緣關(guān)系，無法改變，無法替代。

前些日子，我在公交車站等車，突然傳來了幾聲衰老的哀求聲，沙啞的，緩慢的，令人不由得心一緊。我停下看書，抬頭向聲音的來源望去。映入眼簾的是一個(gè)老人和一個(gè)中年男子，他們正在和我身邊的人乞討。

老人的頭發(fā)花白，十分雜亂，黃褐色的皮膚上盡是歲月走過的痕跡，她穿著一件深藍(lán)色的毛線衫，很臟，有很多小洞，黑色的布褲上也有大大小小的補(bǔ)丁。他的手上拎著一只白色的塑料袋，塑料袋里是一只白色的塑料碗，碗里是幾個(gè)包子。

那個(gè)男人仿佛有些智力障礙，并且眼睛看不見。他的頭發(fā)和老人一樣的蒼白凌亂，他穿著一件綠色的毛衣，一只手緊緊地掰住老人的肩，一只手拿著一個(gè)鐵碗，碗里是大小不一的錢幣，最令我感到驚訝的是，他的腳往外翻著，根本不能走路。

老人帶著身后的男人步履蹣跚的走著，男人也不停地?fù)u著鐵碗，發(fā)出硬幣碰撞的聲音，這樣持續(xù)了好久，不變的是硬幣的聲音和男人放在老人肩上的手。

有幾個(gè)人在鐵碗里放進(jìn)了幾個(gè)硬幣，但大多數(shù)人則從口袋里掏出耳機(jī)，戴在耳朵上，裝作沒有聽見老人的哀求聲。突然，男人像意識(shí)到好久沒人往鐵碗里扔錢了，變得不安起來，老實(shí)的臉上露出一絲焦慮，嘴里發(fā)出“恩恩”的聲音。老人察覺到了，老人無論怎么安慰都沒有用，我原以為老人的臉上會(huì)有煩躁的表情，但沒想到的是，老人一只手拍著男人的背，一只手輕輕從碗里捏起兩個(gè)硬幣，然后重重的往碗里丟進(jìn)去，用溫柔的聲音對(duì)男人說：“聽，有人給我們錢了！”。

我的雙眼濕潤了，從口袋里拿出我的早飯錢，放入鐵碗里，男人的臉上露出滿足的微笑老人也笑了。

他們一定是親人！

他們的親情，使他們可以相依為命，男人一定很幸福，因?yàn)樗幸粋€(gè)可以照顧他的人。老人也一定很幸福，因?yàn)樗幸粋€(gè)可以讓她用一生去照顧的人。

親情高中作文【篇4】

光陰似箭，雖已隔5年之多，但您對(duì)我的愛，對(duì)我的情依然那么清晰，值得回味。

11歲的我是一個(gè)懵懂的男孩，對(duì)一切事物充滿好奇與向往。于是向您提出要于伯伯去遠(yuǎn)方玩，您緊皺著眉頭，心里有太多的不放心。但最終還是笑著答應(yīng)了。

因?yàn)橥砩铣霭l(fā)，早晨您就把東西整理齊了。并反復(fù)檢查，生怕把東西留在家里，確保萬無一失后，你露出了滿意的笑容。下午，您帶我去了超市，平時(shí)不愛買東西的您，那天卻買了很多很多?；丶液螅粗蟀“?，我撲進(jìn)您的懷里哭了，斷斷續(xù)續(xù)說：“我…我不想去了…不去了…我…我要留在您的身邊…”您卻撫摸著我的頭，輕輕在我耳邊說：“傻孩子，不去怎么行呢？放心我吧，家里有我呢！”您幫我擦干了淚水，對(duì)我笑了笑，從您眼里反射出異常的光芒，我知道：您流淚了。

天漸漸昏暗，披著太陽僅存的一點(diǎn)余輝，我們走進(jìn)了火車站。伴隨火車“隆隆”的響聲，您的心格外沉重，而我卻格外開心。望著一列列火車經(jīng)過，我的心也隨之振奮起來。不一會(huì)兒，火車來了，您一下子拿起所有的包，肩上，手上，腰上，把您壓得又小又弱，我驚呆了，傻傻的望著您跑動(dòng)的背影，一滴淚水從眼睛里滑過，您回身對(duì)我笑著說：“走吧，快來不及了。”我立刻向您飛奔過去，拿下一只包自己背，您見狀，笑了，那么動(dòng)人，那么滿足。您把大包都放在臥鋪床底下，把我隨身攜帶的包交給了我，當(dāng)一切都整理好后，您松了口氣，并再三囑咐我去了后要聽話，我點(diǎn)頭答應(yīng)了，您要下車了，我一頭撲進(jìn)您的懷里熱淚盈眶說：“您要好好照顧自己，不要擔(dān)心我，放心吧?！蹦鷰臀也寥I水，一字未說，借著一點(diǎn)月光，看見您的淚水又一次滑過臉頰，我知道：您心里是多么不放心啊，從窗戶上望著您遠(yuǎn)去的背影，我是多么不舍得?。∧粫r(shí)的回頭看我，不時(shí)地用手拭去眼中的淚花，我知道濃濃的情化為空氣伴隨我，揮散不去。打開包，看到一封信，信中說：“孩子，雖2個(gè)月之別，我心里還是不舍得…別擔(dān)心家里…在那兒快樂的度過假期吧！”淚水又一次滑落，沾濕了衣服，沾濕了信，更沾濕了您對(duì)我的愛。

父親，您對(duì)我的愛，對(duì)我的情伴我一生，火車依然“隆隆”響著，突然想起朱自清的《背影》，此時(shí)，才深深體會(huì)文章的濃濃父子之情。

親情高中作文【篇5】

親情是什么?親情是我出門時(shí)，一句句的叮嚀;親情是在傷心時(shí)，一個(gè)溫柔的眼神。清清如水，它陪我度過風(fēng)雪。爸爸給了我極多的愛，讓我感受到暖暖的親情。

有那么一天，我的數(shù)學(xué)作業(yè)本上連續(xù)得了幾個(gè)良。我看見這么多的良，十分憂傷，本來我是可以考得更好的呀!放學(xué)了，我不得不回家去。一路上，風(fēng)輕輕拂著路上的小草，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，我的心情還是愉快不起來?；氐郊遥蚁茸鰯?shù)學(xué)作業(yè)，做著做著，我遇到了一個(gè)數(shù)學(xué)難題，就飛快地跑去問爸爸。他躺在床上，手里玩著游戲。我小聲問：“爸爸，你能教我一下這題嗎?”他爽快地答應(yīng)了。他教完題目后，翻閱了前面的作業(yè)，最后停在那幾個(gè)良的作業(yè)上。我以為他生氣了，于是準(zhǔn)備好了‘暴風(fēng)雨’來臨的前奏?？墒牵p描淡寫了幾句后，就讓我回去了。忐忑不安的我，頓時(shí)如釋重負(fù)，爸爸的愛是溫柔的!

還有一次，天空中下起了傾盆大雨，我們都沒有帶傘，但是在旁邊立著一塊紅色的，只能容下一個(gè)人在下面的k t板，爸爸毫不猶豫地把板讓給了我，我頓時(shí)呆住了，爸爸太偉大了，敬佩之意油然而生!我沒有被大雨擊打到，但是爸爸卻被無情的雨水淋成落湯雞了。

親情真的好偉大!這就是我的爸爸，他無微不至地照料我，為我遮風(fēng)擋雨，我長大了一定要加倍的照顧他，并且對(duì)他說一聲：“謝謝!父親!”

親情高中作文【篇6】

丁丁的爸爸是自動(dòng)化研究所的工程師，專門從事設(shè)計(jì)制造機(jī)器人的工作。他設(shè)計(jì)的機(jī)器人，各有各的長相，各有各的本領(lǐng)，能代替真人做很多很多事情。丁丁特別佩服爸爸，也特別想親眼看看爸爸設(shè)計(jì)的機(jī)器人。

有一天，爸爸問丁丁:你知道劉家五兄弟的故事嗎?

丁丁說:知道，知道!老師給我們講過這個(gè)民間故事。劉家的老大能喝干海水，老二火燒不焦，老三長腿通天，老四刀槍不人，老五百語通曉

爸爸說:我們?cè)O(shè)計(jì)的機(jī)器人比劉家五兄弟的本領(lǐng)還大，我?guī)闳タ纯礄C(jī)器人五兄弟吧!愿意嗎?

丁丁拍著手說:那我可太高興啦!爸爸，咱們現(xiàn)在就去吧!

丁丁所居住的這座城市，是十分現(xiàn)代化的海港城市。市中心區(qū)，一座座摩天大樓高高聳立;街道上，行駛著最先進(jìn)的太陽能小汽車。這種車，在陽光充足的日子，可以自動(dòng)充電。即使在陰天，不用嫌料也能行駛幾百千米。

爸爸駕駛著一輛新型219轎車，進(jìn)人市中心區(qū)那高聳的樓群，把車子停在了地下停車場(chǎng)。然后，他們沿著坡道旁邊的臺(tái)階，走上地面。

爸爸帶著丁丁，來到一座102層高的大樓前面。正好，對(duì)面還有一座98層高的大樓。兩座高樓就像兩座高高的山峰，丁丁和爸爸就像是站在山谷里。丁丁使勁地向后仰著腦袋，仍然看不見樓頂在哪里。

丁丁和爸爸一起，進(jìn)人98層高的灰色大樓。爸爸按動(dòng)了自動(dòng)電梯的按鈕，電梯的速度真快!好像只有1分鐘的時(shí)間，他們已經(jīng)來到第80層。

在第80層樓的一個(gè)大房間里，爸爸交給丁丁一個(gè)望遠(yuǎn)鏡。爸爸說:丁丁，你用望遠(yuǎn)鏡仔細(xì)看看對(duì)面那座大樓，告訴我你看見了什么?

丁丁舉起望遠(yuǎn)鏡，對(duì)面那座大樓的墻壁呀，窗戶啊，好像一下子就拉近了，墻面的窗戶邊，有個(gè)奇怪的東西在活動(dòng)。爸爸說:你看到那個(gè)機(jī)器人了嗎?

啊，看見了!我看見了!丁丁興奮地喊起來。

對(duì)面的高層樓上，確實(shí)有一個(gè)螃蟹形狀的機(jī)器人。它的兩對(duì)前足式的機(jī)械手，不停地屈伸著，把茶色的玻璃窗，擦得明晃晃的，好像能照出人影呢!

爸爸說:丁丁，這個(gè)機(jī)器人有八只機(jī)械手。后面的兩對(duì)機(jī)械手上有吸盤，使它可以附著在陡直的高樓墻壁上，不會(huì)掉下來。前面的兩對(duì)機(jī)械手上，安著清潔刷，可以把樓窗的玻璃擦得干干凈凈。你看他多能干!