不一樣的卡梅拉讀后感

不一樣的卡梅拉讀后感。

幼兒教師教育網(wǎng)編輯為了讓您感到滿足努力制作了這份“不一樣的卡梅拉讀后感”，歡迎大家參考閱讀。羅曼羅蘭有句名言“和書生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣?！?，優(yōu)秀的書籍通常能夠拓寬我們的視野。?讀后感是對(duì)書中內(nèi)容的消化和融合的表述。

不一樣的卡梅拉讀后感(篇1)

當(dāng)我讀著《不一樣的卡梅拉》中的《我能打敗怪獸》時(shí)，心被深深震撼了。

這本書講了在饑荒時(shí)一個(gè)雞頭蛇怪不僅搶走了食物，還將卡梅拉的朋友和朋友變成了水晶?？防瓍s利用外星人小綠雞送他的墨鏡打敗了蛇怪，換回了大家的生命與各雞舍的安寧。 讀完這本書時(shí)，我好佩服小雞卡梅拉，他這么小，卻打敗了這么強(qiáng)大的蛇怪，真是太不可思議了!可到底是什么讓他成功的呢?我想，其中他的智慧是必不可少的。在聽完騎士對(duì)蛇怪的介紹后，他知道了只要不看到蛇怪的眼睛，蛇怪就無(wú)法將將自己變?yōu)樗В运襾?lái)了墨鏡?？蓛H僅只要智慧就足夠了嗎，不，還需要勇氣。若沒有勇氣，他一只小雞怎么敢與龐然大物般的蛇怪戰(zhàn)斗呢?我想，若是我，應(yīng)該早就逃走了吧，所以我要學(xué)會(huì)勇敢，和卡梅拉一樣。但有這兩樣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，信念，拯救親人與朋友的信念才驅(qū)動(dòng)他去戰(zhàn)斗。這信念又從何而來(lái)?源自于他對(duì)親人與朋友的愛。

卡梅拉將智慧、勇氣和信念集于一身，終于打敗了怪物。 沒錯(cuò)，卡梅拉的智慧、卡梅拉的勇氣、卡梅拉的信念都是我該學(xué)習(xí)的。加油吧，卡梅拉!

不一樣的卡梅拉讀后感(篇2)

這套書是在所有童書里評(píng)價(jià)很高，并且很火的一套繪本。剛開始看的時(shí)候，我是覺得挺枯燥的，故事庸長(zhǎng)，文字又多，為了快速講完，每本都是不帶任何感情色彩的念經(jīng)，經(jīng)常念著念著打瞌睡，小盆友倒是聽得很入神，在聽到?jīng)]有聲音后，便使勁搖晃為娘的胳膊，“講啊講啊，怎么講一半就不講啦……”這個(gè)時(shí)候我就強(qiáng)撐著眼皮打架，把書上的字念完。

講真，這套書是越看越有價(jià)值，越看越有趣。書中以可愛的圖畫，簡(jiǎn)潔的文字，幽默風(fēng)趣，又生動(dòng)而富于想象描述小雞們的日常生活，他們渾身上下都充滿著激情，每天都有很多想法，一刻都不消停，特別貼近孩子的世界，以及孩子們天馬行空的想法。

第一冊(cè)一共有12本，掰指算了算，已經(jīng)從頭到尾講了兩個(gè)來(lái)回，第一回，只是單純的念字，但讀到第二遍的時(shí)候，開始手舞足蹈，滑稽搞笑，繪聲繪色的描述故事里的情節(jié)，寶寶從開始的安安靜靜傾聽，到如今的捧腹大笑，還夾雜著十萬(wàn)個(gè)為什么，經(jīng)常問得為娘無(wú)言以對(duì)，一度想發(fā)火，直接一句，“沒有為什么！……

也許是故事里帶給孩子的信息量太大，而為娘的知識(shí)量又無(wú)法應(yīng)付孩子的聰明和求知的欲望。這也是給了我一個(gè)提醒，提升自己，增加知識(shí)量同孩子一起成長(zhǎng)的重要性。

當(dāng)然，當(dāng)孩子沉浸在故事里，并且找到很多樂趣，感到很滿足的時(shí)候，就已經(jīng)加深了他對(duì)讀書的興趣。如今看書都是讓小盆友自己去書柜上挑，他總會(huì)毫無(wú)疑問的拿到一本《不一樣的卡梅拉》，并且很順利的認(rèn)出書的名字。

繪本中我想去大海，去找回太陽(yáng)，搭救小黑貓，打敗小怪獸，找到了朗朗……一路上處處坎坷、歷經(jīng)艱難，但他們總能逢兇化吉、化險(xiǎn)為夷，憑借的就是超乎尋常的想象力和非凡的勇氣。最后還能收獲豐厚的回報(bào)和非同尋常的驚喜！

總體來(lái)說(shuō)，這套書對(duì)孩子的行為習(xí)慣、性格心理、天性教育、能力培養(yǎng)，是有著積極正面的影響。讀《不一樣的卡梅拉》，成就與眾不同的優(yōu)秀寶寶，激發(fā)孩子去發(fā)現(xiàn)和挖掘最初的夢(mèng)想，真誠(chéng)的追尋，會(huì)心的歡笑！

不一樣的卡梅拉讀后感(篇3)

我要向大家推薦一套書，書的名字叫《不一樣的卡梅拉》。它的作者是法國(guó)的克利斯提昂·約里波瓦，法國(guó)克利斯提昂·艾利施畫的圖，鄭迪蔚給書翻譯。

卡梅拉和別的小雞不一樣，她有一個(gè)夢(mèng)想：要去看大海。經(jīng)過(guò)一番波折，她終于看見了大海，卻被沖到了哥倫布的船上。她通過(guò)每天下一個(gè)蛋保留住了自己的性命。船靠近了一個(gè)島嶼。這里有一群紅色的小雞，卡梅拉找到了一個(gè)最好的朋友——皮迪克，她和皮迪克回到了卡梅拉的家鄉(xiāng)?？防说谝粋€(gè)孩子，叫卡梅利多。卡梅利多想有一顆星星，它跟著一顆流星找到了一只海星。大家嘲笑她，一只小羊帶他來(lái)到了天文學(xué)家伽利略的“管子機(jī)器”邊，他看到了星星，但是卻摸不到。一個(gè)外星飛船載著一些小綠雞來(lái)到地球，卡梅利多和名叫塞勒斯的.小綠雞交了朋友。一次雞舍里鬧了饑慌，爸爸媽媽們?nèi)ふ沂澄?，小雞們又去找爸爸媽媽。路上聽說(shuō)有怪物，怪物把小雞們變成了水晶。有一個(gè)圓桌騎士夸口，自己不怕怪物，卻被怪物變成了水晶?？防嘤眯∠戮G雞掉下的墨鏡打敗了怪物。之后卡梅拉的家族還發(fā)生了很多有趣的故事，你想知道嗎，請(qǐng)你一起來(lái)看《不一樣的卡梅拉》。

我們要像卡梅拉一樣，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，靠勇敢、智慧、愛心，不畏艱難，努力去實(shí)現(xiàn)。要像卡梅拉和和她的家人一樣，互相關(guān)愛，互相幫助。要謙虛，不能像圓桌騎士那樣夸?？?，卻差點(diǎn)喪了命，也不要像小胖墩一樣自私。

不一樣的卡梅拉讀后感(篇4)

暑假里，我讀了《不一樣的卡梅拉》，我特別喜歡這套書。書里主要寫了：善良的卡梅利多、聰明伶俐的卡門和愛吃奶酪的貝里奧一起去探險(xiǎn)，途中遇到了很多困難和危險(xiǎn)，她們又憑借自己的聰明才智化解了危機(jī)的故事。

書中讓我印象深刻的是，她們敢于幻想，更敢于嘗試別人不敢想的事情。當(dāng)她們面對(duì)“波濤洶涌的大?！薄ⅰ皟疵蜔o(wú)比的大狗”、“狡猾邪惡的狐貍”、“齜牙咧嘴的雞頭怪”時(shí)，沒有驚慌失措，而是勇敢、坦然地面對(duì)，并用她們的聰明機(jī)智把那些大怪獸嚇跑了?？防嗖活欁约旱陌参＃米约旱纳ソ饩人男』锇樨惱飱W，也讓我很感動(dòng)。

卡梅利多的勇敢讓我想到自己學(xué)游泳的時(shí)候，那時(shí)我特別害怕跳水，我在心里一遍又一遍地鼓勵(lì)自己，讓自己克服恐懼，最后我閉著眼睛跳了下去。那一刻我才體會(huì)到跳水并不可怕，遇到困難要敢于挑戰(zhàn)，最終一定會(huì)戰(zhàn)勝困難的。

不一樣的卡梅拉讀后感(篇5)

在我心目中，《不一樣的卡梅拉》是一部完美而偉大的著作。它是杰出的美國(guó)作家克里斯提昂。約里波瓦的不朽之作。

《不一樣的卡梅拉》系列故事講的是母雞卡梅拉和她的兒女們卡梅利多和卡門的歷險(xiǎn)故事。卡梅拉家族里的每個(gè)人都是那樣的與眾不同。敢于幻想，更敢于去嘗試別人不敢想的事情。書中充滿了驚險(xiǎn)的情節(jié)和法式的幽默。當(dāng)然，也不乏那些捧著肚子哈哈大笑的段子。“生活中肯定還有比睡覺更好玩的事情！”大小卡梅拉們一直都抱有這樣的信念。他們執(zhí)著地追求那些種群中認(rèn)為不可想象的事情。去看大海、去摘星星、去追回逃逸的太陽(yáng)……一路上處處坎坷、歷經(jīng)艱難，但總是逢兇化吉、化險(xiǎn)為夷。最后還能收獲超乎想象的回報(bào)和異乎尋常的果實(shí)。

笑過(guò)之后也讓我明白了許多道理，在現(xiàn)實(shí)生活中正發(fā)生著許許多多的事，無(wú)論對(duì)于什么事，我們都應(yīng)該像卡梅拉一樣充滿激情，充滿激情的面對(duì)人生，無(wú)論事情變得有多糟糕，只要你充滿激情，糟糕的情況就會(huì)因你而改變。當(dāng)面對(duì)未知的事情，我們要有卡梅拉的勇氣，我們要勇于去嘗試，敢于去嘗試別人想都不敢想的事情。最后肯定會(huì)像卡梅拉一樣收獲超乎想象的回報(bào)和異乎尋常的果實(shí)。

“生活中肯定還有比睡覺更好玩的事情！”大小卡梅拉是這么堅(jiān)定的抱著這樣的信念，對(duì)于我們，是否也應(yīng)該這樣想呢？回答是肯定的，別讓睡覺霸占了你太多的時(shí)間，別讓自己的時(shí)間就此虛度，生活中肯定還有比睡覺更好玩的事請(qǐng)，去做自己想做的事，去完成自己想完成的夢(mèng)想，去遇見想要遇見的人，當(dāng)這些都實(shí)現(xiàn)，你會(huì)驚呼“生活中真的有比睡覺更好玩的事情?！?/p>

大膽，充滿幻想，敢于嘗試，執(zhí)著，這就是卡梅拉，一位生活中真正的勇士。我覺得我應(yīng)該向卡梅拉學(xué)習(xí)，在我今后的道路上，我一定要樹立一個(gè)目標(biāo)，然后堅(jiān)定不移地去實(shí)現(xiàn)它，那么總有一天我會(huì)成為另一個(gè)卡梅拉，那么總有一天我也會(huì)像卡梅拉一樣看見自己心中的“大?！?。

不一樣的卡梅拉讀后感(篇6)

卡梅利多看到別人都有弟弟，他也想有個(gè)弟弟，但是他的媽媽卡梅拉的雞蛋是最好的，所以農(nóng)場(chǎng)主總會(huì)把媽媽的蛋最先拿走，這樣他媽媽根本生不出小弟弟來(lái)。他的好朋友佩里奧想了個(gè)辦法，讓他把媽媽的蛋拿給他放在木桶里，這樣他媽媽的蛋就可以生小弟弟了，于是他就把蛋給了佩里奧，終于小弟弟快出生了，有一天一對(duì)刺猬餓了偷走了他們的蛋，卡梅利多和朋友就跑去追，就在刺猬把蛋丟來(lái)丟去時(shí)，蛋里的小雞出來(lái)了，把兩只刺猬嚇跑了，卡梅利多跑來(lái)時(shí)，看到是個(gè)妹妹，不過(guò)他很喜歡這個(gè)妹妹，于是他帶著妹妹回家了，在路上妹妹雖然不會(huì)說(shuō)話，但還救了他的命，回到家后，他天天帶著妹妹玩，終于有一天，妹妹會(huì)說(shuō)話了!

《我想有個(gè)弟弟》這本書的主人公是勇敢、聰明、想要個(gè)小弟弟的卡梅利多，同時(shí)他也是個(gè)冒失鬼，其中還有賦有同情心的鸕鶿佩羅、不會(huì)說(shuō)話的卡門、刺猬皮克和尼克等人物。

看過(guò)這本書后我想只有努力去做，你的夢(mèng)想才會(huì)成真，要是你一直停留在“如果”上那么你永遠(yuǎn)也不可能實(shí)現(xiàn)理想。

不一樣的卡梅拉讀后感(篇7)

讀書會(huì)上,老師給我們推薦了《不一樣的卡梅拉》這本書,我迫不及待地買來(lái)讀。這本書寫得精彩極,給我留下了深刻的印象。

這套書是講一只名叫卡梅拉的小雞和她的同伴們的故事。書一共有六冊(cè),其中,我最喜歡看的是《我想去看?！贰＿@本書是寫小雞卡梅拉聽鸕鶿佩羅說(shuō)大海很漂亮,她下定決心要去看大海,可是她的同伴包括她的爸爸都認(rèn)為這個(gè)想法很愚蠢。但是,這不能改變卡梅拉的決心。于是她告別了父母和伙伴們,朝夢(mèng)想中的大海走去。一路上,她經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨、陡峭又泥濘的山路,還在黑夜里勇敢地前進(jìn)。終于,她看到了夢(mèng)寐以求的大海,看到了比想象中更加美麗壯觀的大海。

卡梅拉一直都抱有“生活中肯定還有比睡覺更好玩的事情!”這樣的信念,她追求那些同伴們認(rèn)為不可想象的事情。雖然處處坎坷,歷經(jīng)艱難,但總是逢兇化吉,化險(xiǎn)為夷,最后還能收獲超乎想象的回報(bào)和異乎尋常的果實(shí)。

卡梅拉是一位生活中的勇士。我覺得我應(yīng)該向卡梅拉學(xué)習(xí),在我今后成長(zhǎng)的道路上,我一定要樹立一個(gè)目標(biāo),然后堅(jiān)定不移地去實(shí)現(xiàn)它,那么總有一天我也會(huì)像卡梅拉一樣看見自己心中的“大?！?。 寒假里，我讀了一本書，叫《不一樣的卡梅拉》，是法國(guó)作家克利斯科昂·約里波瓦的作品。這本書寫得精彩極了，給我留下了深刻的印象。

這本書的第六冊(cè)《我能打敗怪獸》寫得最有趣?？防且恢荒鸽u，它和丈夫皮迪克生活在一個(gè)雞舍里，它們養(yǎng)育了許許多多的小雞，其中有一只小母雞叫卡門，小公雞叫卡梅利多，特別優(yōu)秀，深得父母的喜愛。有次雞舍鬧饑荒，惟一的燕麥種子也被一只老鼠偷走了。皮迪克和卡梅拉就去找食物，家里只剩下一群小雞。等了許久也不見父母回家，于是小雞也出門去找。它們來(lái)到一座城堡，遇見了一只怪獸，原來(lái)是怪獸偷光了它們的食物，小雞們就和怪獸展開了一場(chǎng)食物爭(zhēng)奪戰(zhàn)?？防噙\(yùn)用自己的智慧和膽識(shí)，終于把怪獸打敗了，贏回了自己的食物。書中關(guān)于雙方的爭(zhēng)斗描寫得活靈活現(xiàn)，動(dòng)人心魄，看了令人愛不釋手。

我覺得卡梅利多不畏強(qiáng)暴，又勇敢又聰明，我非常地佩服它。

編輯推薦

最新不一樣的卡梅拉讀后感(精華十二篇)

探索“不一樣的卡梅拉讀后感”了解更多關(guān)于這個(gè)主題的內(nèi)容，作者寫的作品在閱讀時(shí)引發(fā)了我的共情。在仔細(xì)品位一番過(guò)后，動(dòng)筆將心中的感觸記錄下來(lái)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，我相信這篇文章可以打破一些誤解或偏見！

不一樣的卡梅拉讀后感 篇1

放了寒假在家，

老師說(shuō)讀了以后要寫的感覺，我想不知道該寫什么？前幾天，

媽媽給我買了一套新書，名字叫《不一樣的卡梅拉》，里面講的是一群可愛的

雞的故事，2017年正是雞年，所以我決定讀這套書。

《不一樣的卡梅拉》一共有12本書，這個(gè)系列故事講的是

母雞卡梅拉和她的兒女們卡梅利多和卡門的歷險(xiǎn)故事。卡梅倫家的每個(gè)人都很不一樣。他們敢于夢(mèng)想，嘗試別人不敢想的事情。這本書充滿了冒險(xiǎn)和幽默。當(dāng)然，也有一些有趣的故事。去讀吧

大海、去摘

星星、去追回逃跑的太陽(yáng)……一路上歷經(jīng)艱難困苦，但總是逢兇化吉、化險(xiǎn)為夷，也很有趣！笑過(guò)之后也讓我明白了許多道理，在現(xiàn)實(shí)生活中正發(fā)生著許許多多的事，無(wú)論對(duì)于什么事，我們都應(yīng)該像卡梅拉一樣充滿激情和自信地面對(duì)人生，無(wú)論事情變得有多糟糕，只要你充滿激情和自信，糟糕的情況就會(huì)因你而改變。

大大小小的卡梅拉堅(jiān)信生活中一定有比睡覺更有趣的事情！;對(duì)于我們，是否也應(yīng)該這樣想呢？回答是肯定的，除了睡覺，我覺得我也不應(yīng)該浪費(fèi)太多時(shí)間看電視、玩ipad，在寒假我應(yīng)該多做一些有意義的事情，比如幫媽媽做家務(wù)、和外婆一起去做義工、練練字、彈彈鋼琴、畫畫等等，別讓睡覺看電視霸占了你太多的時(shí)間，別讓自己的時(shí)間就此虛度。

生活中有很多有意義的事情等著我去做，等著我去完成我的夢(mèng)想。

大膽，充滿幻想，敢于嘗試，執(zhí)著，這就是卡梅倫，一個(gè)真正的生活勇士。我覺得我應(yīng)該向卡梅拉學(xué)習(xí)，在今后的道路上，我一定要樹立一個(gè)目標(biāo)，然后堅(jiān)定不移地去實(shí)現(xiàn)它，那么總有一天我會(huì)成為另一個(gè)卡梅拉，那么總有一天我也會(huì)像卡梅拉一樣看見自己心中的;大海;。

不一樣的卡梅拉讀后感 篇2

通過(guò)讀這個(gè)故事，我知道了有時(shí)候爸爸媽媽的話也不一定完全正確，有時(shí)候爸爸媽媽會(huì)按照他們的思路、生活習(xí)慣經(jīng)驗(yàn)來(lái)規(guī)劃我們的人生，當(dāng)然爸爸媽媽的最初想法也是為我們好，但有時(shí)候恰恰是這樣反而會(huì)泯滅我們對(duì)外面世界的探知，正如這個(gè)故事里的卡梅拉，如果他也一味的聽從爸爸的話的話，那她也就不會(huì)一個(gè)人不遠(yuǎn)萬(wàn)里的獨(dú)自跑出去去看海，正是由于她的勇敢和對(duì)外面世界的探知欲，才鼓舞了她勇敢離開家鄉(xiāng)，離開自己的爸爸媽媽去看海。同時(shí)，也正由于她去看海，也才能遇到皮迪克，也才能收獲自己美滿的愛情和溫暖的家。

總之，我們要學(xué)會(huì)勇敢的堅(jiān)持自我，當(dāng)然得是對(duì)的事情，也不能盲目的堅(jiān)持自我，和爸爸媽媽作對(duì)，爸爸媽媽說(shuō)的正確的事情我們還是要聽爸爸媽媽的話的。遇到有些和爸爸媽媽意見不一致的事情，我們可以仔細(xì)的告訴爸爸媽媽我們內(nèi)心的想法，而不是哭鬧著堅(jiān)持自我，說(shuō)不定爸爸媽媽就真的會(huì)同意我們的看法的。這樣，我們的生活才會(huì)更美滿。

不一樣的卡梅拉讀后感 篇3

卡梅拉是一只小母雞，性格很調(diào)皮，她和她的爸爸媽媽兄弟姐妹們生活在雞舍里。

她是一只與眾不同的小雞。她不肯規(guī)規(guī)矩矩的下蛋，也不肯睡覺，她就愛聽鸕鶿佩羅講大海的故事，在她心中產(chǎn)生了一個(gè)別的小雞心里沒有的愿望-----我想去看大海。

她是一只勇敢的小雞。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，她離開了溫暖的家，在黑暗的夜里勇敢的前進(jìn)。她走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，那雙可憐的小腳，都快失去了知覺。到了早上，她終于見到了夢(mèng)想中的大海，她勇敢的跳進(jìn)海中，玩起了沖浪。很不幸，她被哥倫布船長(zhǎng)抓住了，船長(zhǎng)要把它燉吃了。為了保全自己的生命，從沒下過(guò)蛋的她，勇敢的嘗試各種方法成功的下了一個(gè)蛋。

最后，她還找到了自己的男朋友皮迪克，他們兩個(gè)人一塊回到家鄉(xiāng)過(guò)上了幸福的生活。

卡梅拉雖然只是一只小母雞，她很弱小，但是它有自己的夢(mèng)想，并且為了這個(gè)夢(mèng)想，不怕困難，勇往直前，最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。其實(shí)，每個(gè)小雞都有夢(mèng)想，但只是想一想，不敢去實(shí)現(xiàn)，那只是空想。卡梅拉能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，最主要是它突破了自己，突破自己，就能實(shí)現(xiàn)一切！

不一樣的卡梅拉讀后感 篇4

《不一樣的卡梅拉》這套書共有六本。

第一個(gè)是我想看海。是關(guān)于小雞卡梅拉聽她老朋友佩羅講的關(guān)***的故事。她非常向往，勇敢地獨(dú)自去看海。在海的另一面，與火雞皮迪克相遇并生下兒子卡梅利多的故事。

第二個(gè)是我想要一顆星星。上面寫著卡梅倫想看到天上的星星。

第三本是我想有個(gè)弟弟，寫的是卡梅里多想有一個(gè)弟弟，但是卡梅拉產(chǎn)的蛋是最好的，所以連機(jī)會(huì)也沒有，結(jié)果好心的佩羅幫助卡梅拉孵出女兒卡門，卡梅里多雖然沒有弟弟，但有了一個(gè)妹妹，他很高興。

第四本書是我去找太陽(yáng)。是關(guān)于卡門和他哥哥為了不使去他父親的工作一起去找太陽(yáng)的是。

第五個(gè)是我喜歡小黑貓。上面說(shuō)小胖子抓了一只小黑貓，卡門給他取名為“淹死的雞”。他們都不喜歡這只小黑貓，只有卡門和卡梅里多把她當(dāng)作好朋友。

第六本書是我想打敗怪物。是關(guān)于雞舍的饑荒?？ㄩT和他的父母一起去尋找食物。遇上了一個(gè)公雞生出的蛋被癩**孵出的怪獸，卡梅里多打敗了怪獸。

讀完這套書，我明白了只要敢于冒險(xiǎn)，我就能的道一些東西。

不一樣的卡梅拉讀后感 篇5

【篇一：不一樣的卡梅拉讀后感】

寒假里，媽媽給我在網(wǎng)上買了一本《不一樣的卡梅拉》。這本書有12卷。故事內(nèi)容精彩，令人印象深刻。

這本書是關(guān)于一只名叫卡梅拉的小雞和她的同伴之間的故事。

卡梅倫是三只小雞。他們都有自己的顏色。有的是紅色，有的是黃色，有的是白色他們有自己的愿望，有的想看海，有的想有星星，有的想打敗怪物，有的想找到太陽(yáng)

他們都很努力地去追求同伴們認(rèn)為不可能想象的事情，一路上歷經(jīng)艱難，受盡折磨，但總是逢兇化吉，化險(xiǎn)為夷，一直都沒有放棄。最后還能收獲超乎想象的回報(bào)和異乎尋常的果實(shí)。

通過(guò)閱讀《不一樣的卡梅拉》使我懂得了很多道理，也讓我學(xué)到了很多知識(shí)。我很喜歡他們。

【篇二：不一樣的卡梅拉讀后感】

不同的卡梅隆講述了一只叫卡梅隆的小母雞。她不想每天下蛋。她想看海，于是離家出走，開始了尋找大海的冒險(xiǎn)。

卡梅拉經(jīng)歷了許多困難，終于有一天她看到了大海。她喜歡在海里玩。當(dāng)她想回家時(shí)，她看不見海岸。后來(lái)，卡梅倫被帶到探險(xiǎn)家哥倫布圣母瑪利亞號(hào)的甲板上，被艦隊(duì)帶到一個(gè)小島上。在小島上卡梅拉認(rèn)識(shí)了小火雞“皮迪克”皮迪克愛上卡梅拉和卡梅拉回到了家鄉(xiāng)一起生活，生下了他們的第一個(gè)孩子，一只很可愛的粉色小公雞，他們決定給他起名叫“卡梅利多”。

后來(lái)，故事圍繞著發(fā)生在小公雞身上的有趣而精彩的冒險(xiǎn)故事展開。

看完不同的卡梅倫讓我知道，一切皆有可能，只要通過(guò)自己的努力，朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，他們就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。像卡梅倫一樣，我們要敢于挑戰(zhàn)困難，不怕困難實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

【篇三：不一樣的卡梅拉讀后感作文】

我想向大家推薦一套好書，就是法國(guó)作家的《不一樣的卡梅拉》，這可是當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上被評(píng)為終身五星級(jí)的童書喲。

卡梅倫是一只可愛的小雞，但它有不同的理想?！吧钪锌隙ㄟ€有比睡覺更好玩的事情！”卡梅拉一直抱著這樣的信念。

它決心追求其伙伴認(rèn)為不可想象的東西。去看大海，去摘星星，去尋找“丟失”的太陽(yáng)……，一路上處處坎坷、歷經(jīng)艱難，但總是逢兇化吉、化險(xiǎn)為夷。最后還能收獲超乎想象的回報(bào)和異于尋常的果實(shí)。

我們可以把卡梅拉當(dāng)作一種象征，一種成長(zhǎng)路上的必不可少的“伴侶”。讀不一樣的卡梅拉，成就與眾不同的你！我們每一個(gè)人都可以成為不一樣的卡梅拉！

【篇四：不一樣的卡梅拉讀后感】

《不一樣的卡梅拉》這套書共有六本。

第一個(gè)是我想去看海。是關(guān)于小雞卡梅拉聽她老朋友佩羅講的關(guān)***的故事。她非常向往，勇敢地獨(dú)自去看海。在海的另一面，與火雞皮迪克相遇并生下兒子卡梅利多的故事。

第二個(gè)是我想要一顆星星。上面寫著卡梅倫想看到天上的星星。

第三本是我想有個(gè)弟弟，寫的是卡梅里多想有一個(gè)弟弟，但是卡梅拉產(chǎn)的蛋是最好的，所以連機(jī)會(huì)也沒有，結(jié)果好心的佩羅幫助卡梅拉孵出女兒卡門，卡梅里多雖然沒有弟弟，但有了一個(gè)妹妹，他很高興。

第四本書是我去找太陽(yáng)。是關(guān)于卡門和他哥哥為了不使去他父親的工作一起去找太陽(yáng)的是。

第五個(gè)是我喜歡小黑貓。上面說(shuō)小胖子抓了一只小黑貓，卡門給他取名為“淹死的雞”。他們都不喜歡這只小黑貓，只有卡門和卡梅里多把她當(dāng)作好朋友。

第六本書是我想打敗怪物。是關(guān)于雞舍的饑荒?？ㄩT和他的父母一起去尋找食物。遇上了一個(gè)公雞生出的蛋被癩**孵出的怪獸，卡梅里多打敗了怪獸。

讀完這套書，我明白了只要敢于冒險(xiǎn)，我就能的道一些東西。

【篇五：不一樣的卡梅拉讀后感】

《不一樣的卡梅拉》是一本非常有勇氣的書。說(shuō)的是一只喜歡海的小雞。她一直想去看壯麗的大海，但她父親不讓她去。于是一天晚上，她偷偷溜出雞舍，去和大海說(shuō)“你好”。

經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于看到了海?！按蠛６嘈蹅グ?！”它翻滾著白色的浪花，一會(huì)兒驚天動(dòng)地的上來(lái)，又輕聲細(xì)語(yǔ)的退下去。

她在海灘上堆著沙堡，在海中玩著沖浪?？墒峭嬷嬷旌谙聛?lái)了。她找不到方向，哇哇的哭起來(lái)。

一天后，一位路過(guò)的船長(zhǎng)把她從海里撈了出來(lái)。他們要吃她。但卡梅倫說(shuō)她每天都為船長(zhǎng)下一個(gè)蛋。

31天過(guò)去了，她來(lái)到一片陌生的陸地上。在這里和一個(gè)皮迪克的小公雞交上了朋友。后來(lái)他們相愛了，回到的卡梅拉的老家。生了一只很可愛的小公雞叫卡梅隆。

這本書讓我最大的感受就是勇氣。

【篇六：不一樣的卡梅拉讀后感】

我非常愛看《不一樣的卡梅拉》這本書，書里發(fā)生的事情都很有趣，比如在釣魚時(shí)釣到了裝在袋子里的黑貓、還找到了神秘的朗朗、捉迷藏的時(shí)候被狐貍抓走了還捉弄了狐貍；卡門最勇敢，它用水果插成了水果戰(zhàn)士把小雞們成功的救了出來(lái)。只有他們互相幫助，才能戰(zhàn)勝一切，從中吸取教訓(xùn)。

“生活中肯定還有比睡覺更好玩的事情！”大小卡梅拉們一直都抱有這樣的信念。他們執(zhí)著地追求那些種群中認(rèn)為不可思議的事情。

去看大海、去摘星星、去尋找“丟失”的太陽(yáng)……一路上處處坎坷、歷經(jīng)艱難，但總是逢兇化吉、化險(xiǎn)為夷。最后還能收獲超乎想象的回報(bào)和異乎尋常的果實(shí)。

我知道雖然這些都是虛構(gòu)的故事，但我有很多理由去學(xué)習(xí)。不管做什么事情都要認(rèn)真努力；以前我有很多不好的***要認(rèn)真的改掉，我要學(xué)***拉的勇敢、執(zhí)著。

【篇七：不一樣的卡梅拉讀后感】

在今年的寒假里我們和孩子一起讀了老師和學(xué)校推薦的課外書——《舒克和貝塔歷險(xiǎn)記》、《不一的卡梅拉系列》和《格林童話》等一系列書。其中印象最深的當(dāng)屬《不一樣的卡梅拉系列》叢書。

《不一樣的卡梅拉》系列叢書里，不管是《我想去看海》、《我去找回太陽(yáng)》，還是《我能打敗怪獸》孩子們都看的非常認(rèn)真，非常喜歡看。從卡梅拉到皮迪奇，從卡梅倫到卡門，他們的家人和朋友——鸕鶿佩羅和羔羊佩羅等等。里面的小動(dòng)物，孩子們認(rèn)為它們很有趣很可愛。

這套系列書中，我們最喜歡看的是《我想去看?！贰目防瓕?duì)看海的癡迷中，我知道卡梅拉非常執(zhí)著；當(dāng)船長(zhǎng)想吃她的時(shí)候，卡梅拉說(shuō)，每天給他下蛋。從中我們知道卡梅拉聰明機(jī)智；卡梅拉在海的另一邊遇到了皮迪奇，這說(shuō)明她勇敢而有禮貌；最后，她回到了家鄉(xiāng)，實(shí)現(xiàn)了她的愿望，所以我們知道她和卡梅拉真的不一樣。

通過(guò)閱讀這本書，我們也應(yīng)該教育我們的孩子學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨的勇敢、智慧和聰明。我們也應(yīng)該堅(jiān)持不懈地工作。

【篇八：不一樣的卡梅拉讀后感】

寒假里，我讀了《不一樣的卡梅拉》這套書，真是回味無(wú)窮！卡梅拉是只母雞，這本書是關(guān)于它和她的孩子的一些有趣的故事。

在第二本《我想有顆星星》里，卡梅拉的兒子卡梅多利和它的朋友貝里奧發(fā)現(xiàn)了一群外星人，還和其中的一位小外星人塞勒特斯交流，成了朋友。塞萊斯特給它們留了一副他平時(shí)戴的太陽(yáng)鏡作為紀(jì)念，然后離開了。

在第四本《我去找回太陽(yáng)》里，卡梅多利的爸爸皮迪克用世上各種語(yǔ)言如德語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)等呼喚太陽(yáng)，可太陽(yáng)一直不出來(lái)，一連下了二十多天的雨，真讓人著急！

像這樣有趣的故事還有很多，有《我愛小黑貓》，有《我能打敗怪獸》，還有《我不要被吃掉》等等。如果你有興趣的話，一定要去看看喲！

不一樣的卡梅拉讀后感 篇6

總是喜歡繪本，它能讓孩子在輕松愉快的氛圍中接受那些平時(shí)父母只會(huì)嘮叨卻總是聽不進(jìn)的事實(shí)。

《不一樣的卡梅拉》之----我想去看海，給我和女兒留下了深刻的印象。一只叫卡梅拉的

小雞煩透了整日呆在雞窩里“下蛋，下蛋，總是下蛋!” 的平凡日子。堅(jiān)持著“生活中還應(yīng)該有更好玩兒事可做”的信念。因好

朋友佩羅講述的

大海的故事，被外界深深吸引，總是幻想著和別人一起生活

小雞不一樣的生活。不顧父母的勸阻，我獨(dú)自離開了家，勇敢地面對(duì)黑暗中的夢(mèng)想

大海走去。經(jīng)歷了一路的艱難坎坷，終于看到了夢(mèng)寐以求的大海，看到了比佩羅講述的還要美麗的大海。 卡梅拉在這段歷經(jīng)磨難的旅途中，當(dāng)遭遇了生命的威脅時(shí) ，最終是用自己的勇敢與智慧將所有的困難化險(xiǎn)為夷。

我也在海的另一邊收獲了我的快樂，遇到了喜歡它的火雞皮迪奇，把它帶回家，生了一個(gè)可愛的孩子

公雞——卡梅利多

在現(xiàn)實(shí)生活中，女兒們往往具有幻想的天性，但它們總是缺乏勇氣去像卡梅倫那樣實(shí)踐它們。在事情開始之前，他們會(huì)因?yàn)楹ε略愀獾慕Y(jié)果而放棄。

媽媽只想對(duì)你說(shuō)：卡梅隆，有夢(mèng)想，敢于實(shí)現(xiàn)。勇敢，不懼實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的艱辛。

智慧， 遇到困難同樣能積極面對(duì)。最后，我們可以看到別人看不到的大海，收獲別人沒有機(jī)會(huì)遇見的幸福。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，總是有各種各樣的不理解，甚至是嘲笑。

我希望你能像卡梅拉一樣，只要你有正確的想法，你一定要下決心實(shí)現(xiàn)它。不管前面有多少的阻礙。堅(jiān)持不懈，勇敢并積極的去面對(duì)。

決不能一遇到困難就退縮，最終只會(huì)一事無(wú)成。 勇于嘗試的人生才會(huì)充滿激情，為了自己的夢(mèng)想而付出努力過(guò)， 就一定能收獲屬于自己的那片海。

在圣母瑪利來(lái)號(hào)上，不一樣的卡梅拉糟遇了生命危險(xiǎn)時(shí)，幸好最終因?yàn)樗亲畛醪幌雽W(xué)的下蛋本領(lǐng)救到它一命。這件事也告訴我們，除了要有實(shí)踐夢(mèng)想的勇氣跟毅力。還要學(xué)會(huì)自己應(yīng)該學(xué)會(huì)的本領(lǐng)，因?yàn)樵趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途中總會(huì)需要一些可以保護(hù)自己的應(yīng)對(duì)能力，才可以更輕松的接近自己的夢(mèng)想。

不一樣的卡梅拉讀后感 篇7

今天，早晨我讀了一本書，書名是《不一樣的卡梅拉》之七《我要找到朗朗》。

書里講了這樣一個(gè)故事：星期一，故事爺爺回來(lái)給小雞們講故事。咚！咚！咚！故事爺爺來(lái)了，卡梅利多去給故事爺爺開門。故事爺爺進(jìn)來(lái)了，他坐到座位上，念起了咒語(yǔ)：空特空德空提空達(dá)！大的小的都豎起耳朵吧！小雞們開始津津有味德聽故事了。

過(guò)了一會(huì)，故事講完了，故事爺爺走了。突然他們發(fā)現(xiàn)故事爺爺?shù)陌鼪]拿，他們趕緊把故事爺爺?shù)陌o他送去。故事爺爺說(shuō)：我求你們一件事，你們能幫我找一個(gè)繼承者嗎？小雞們答應(yīng)了故事爺爺，他們出發(fā)了。他們找的第一個(gè)朗朗是野兔朗朗，一看就不是傳說(shuō)中的朗朗，然后他們又去找了狗熊朗朗，一看還不是要找的朗朗。后來(lái)他們發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩，他們進(jìn)了屋子，小男孩說(shuō)：我特別想講故事。他們終于找到了故事爺爺?shù)睦^承者。

《不一樣的卡梅拉》是一套很有趣的書，今天我懂得了要樂于助人，有的時(shí)候還要學(xué)會(huì)拒絕！

不一樣的卡梅拉讀后感 篇8

當(dāng)我讀著《不一樣的卡梅拉》中的《我能打敗怪獸》時(shí)，心被深深震撼了。

這本書講了在饑荒時(shí)一個(gè)雞頭蛇怪不僅搶走了食物，還將卡梅拉的朋友和朋友變成了水晶?？防瓍s利用外星人小綠雞送他的墨鏡打敗了蛇怪，換回了大家的生命與各雞舍的安寧。 讀完這本書時(shí)，我好佩服小雞卡梅拉，他這么小，卻打敗了這么強(qiáng)大的蛇怪，真是太不可思議了!可到底是什么讓他成功的呢?我想，其中他的智慧是必不可少的。在聽完騎士對(duì)蛇怪的介紹后，他知道了只要不看到蛇怪的眼睛，蛇怪就無(wú)法將將自己變?yōu)樗В运襾?lái)了墨鏡。可僅僅只要智慧就足夠了嗎，不，還需要勇氣。若沒有勇氣，他一只小雞怎么敢與龐然大物般的蛇怪戰(zhàn)斗呢?我想，若是我，應(yīng)該早就逃走了吧，所以我要學(xué)會(huì)勇敢，和卡梅拉一樣。但有這兩樣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，信念，拯救親人與朋友的信念才驅(qū)動(dòng)他去戰(zhàn)斗。這信念又從何而來(lái)?源自于他對(duì)親人與朋友的愛。

卡梅拉將智慧、勇氣和信念集于一身，終于打敗了怪物。 沒錯(cuò)，卡梅拉的智慧、卡梅拉的勇氣、卡梅拉的信念都是我該學(xué)習(xí)的。加油吧，卡梅拉!

冬不拉讀后感

上學(xué)的時(shí)候老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，寫作文能鍛煉人的思維能力。作文考查的是我們的綜合文學(xué)素養(yǎng)和文字表達(dá)能力。什么樣的作文會(huì)打動(dòng)讀者的心呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為你提供冬不拉讀后感，僅供參考，我們來(lái)看看吧！

冬不拉讀后感(篇1)

自從讀了《冬不拉》這篇課文，我一向感受頗深，以至于一星期后的這天寫這篇文章時(shí)，仍是感慨萬(wàn)千。文章講了哈薩克族一個(gè)叫冬不拉的王子為了全族人的安全，為了不讓國(guó)王父親愁眉不展，冒死去和灰熊搏斗，最后與熊同歸于盡。

國(guó)王焦急地想明白兒子的下落，可沒人敢告訴他這個(gè)令人傷悲的消息，最后一個(gè)叫阿肯的農(nóng)民用琴聲告訴國(guó)王杯具的發(fā)生。讀了這一課，我發(fā)現(xiàn)，我所需要的一些精神就在這課里。

我敬冬不拉王子的勇，當(dāng)他要去殺死灰熊時(shí)，他難道不明白這是多么危險(xiǎn)的嗎當(dāng)熊掌擊向他時(shí)，他難道不會(huì)躲嗎可如果他不去冒險(xiǎn)，全族人生活便不會(huì)有安寧，國(guó)王父親會(huì)一向愁眉不展，如果他在危急時(shí)刻躲起來(lái)，便會(huì)喪失殺熊的最佳時(shí)機(jī)，他為什么去冒險(xiǎn)，全憑他過(guò)人的膽識(shí)和大無(wú)畏的心！想想我，到公園玩時(shí)當(dāng)滑車從高空俯沖下時(shí)都嚇得閉上眼睛，更別談去和灰熊搏斗了，比一比冬不拉王子，我真是太緲小了。

我敬阿肯的智慧，當(dāng)人們無(wú)法告訴國(guó)王杯具時(shí)，他想出了用琴聲告訴國(guó)王真相的辦法，并用琴聲洗去國(guó)王心中的傷痛，單論智慧，我不如阿肯。我敬國(guó)王的情，當(dāng)他聽王子說(shuō)要要去殺熊時(shí)，他苦苦勸阻，當(dāng)王子音信全無(wú)時(shí)，他坐臥不寧，愁得頭發(fā)胡子全白了，當(dāng)他明白王子犧牲時(shí)，他淚如雨下，痛哭流涕，但他理解了兒子的選取。這是多么可貴的父親情?。】傊?，這課中讓我受益的很多，我要從中吸取我需要的精神食糧。

冬不拉讀后感(篇2)

今天，我學(xué)了一篇課文叫做《冬不拉》，這篇課文說(shuō)的是哈薩克族樂器冬不拉的.由來(lái)。

很久以前，哈薩克族人生活在一片大森林里，那里有一只兇惡的瞎熊，經(jīng)常傷害人和牲畜。國(guó)王派獵人去殺瞎熊卻都沒有成功。他的兒子冬不拉見了便問國(guó)王為什么？國(guó)王把原委告訴了他，冬不拉想去除掉瞎熊，可是國(guó)王不同意，冬不拉便悄悄出去了。

冬不拉在與瞎熊搏斗時(shí)，與瞎熊同歸于盡。最后大家找到了冬不拉和瞎熊的尸體，大家不知道怎樣告訴國(guó)王這個(gè)壞消息。最后一個(gè)叫阿肯的老牧民自告奮勇去見國(guó)王，用一種樂器彈奏著樂曲告訴了國(guó)王這個(gè)壞消息。后來(lái)，人們?yōu)榱思o(jì)念王子冬不拉，便把阿肯彈奏的那種樂器叫做“冬不拉”。

從第二自然段中，冬不拉問父親為什么愁眉不展時(shí)，可以看出王子對(duì)國(guó)王父親的孝心，否則，他可以完全不管。從這自然段中冬不拉自告奮勇要去除掉瞎熊可以看出他的勇敢。

冬不拉讀后感(篇3)

自從讀了《冬不拉》這篇課文，我一直感受頗深，以至于一星期后的今天寫這篇文章時(shí)，仍是感慨萬(wàn)千。

本文講述了一位名叫冬不拉的哈薩克王子，為了全家人的安全，為了不讓父親皺眉頭，冒著生命危險(xiǎn)與灰熊搏斗，最后與灰熊一同歸來(lái)。國(guó)王急切地想知道兒子的下落，但沒人敢告訴他這個(gè)不幸的消息。最后一個(gè)叫阿康的農(nóng)民用鋼琴聲告訴國(guó)王這場(chǎng)悲劇。讀完這堂課，我發(fā)現(xiàn)我需要的一些精神在這堂課上。

我尊重冬不拉王子的勇氣。當(dāng)他要?dú)⑺阑倚艿臅r(shí)候，難道他不明白這有多危險(xiǎn)嗎？當(dāng)熊掌擊向他時(shí)，他難道不會(huì)躲嗎？可如果他不去冒險(xiǎn)，全族人生活便不會(huì)有安寧，國(guó)王父親會(huì)一直愁眉不展，如果他在危急時(shí)刻躲起來(lái)，便會(huì)喪失殺熊的最佳時(shí)機(jī)，他為什么去冒險(xiǎn)，全憑他過(guò)人的膽識(shí)和大無(wú)畏的心！

想想我，到公園玩時(shí)當(dāng)滑車從高空俯沖下時(shí)都嚇得閉上眼睛，更別談去和灰熊搏斗了，比一比冬不拉王子，我真是太緲小了。

我尊重阿康的智慧。當(dāng)人們無(wú)法向國(guó)王講述這場(chǎng)悲劇時(shí)，他想出了用鋼琴聲告訴國(guó)王真相的辦法，用鋼琴聲洗去了國(guó)王心中的痛苦。單就智慧而言，我不如阿康。

我敬國(guó)王的情，當(dāng)他聽王子說(shuō)要要去殺熊時(shí)，他苦苦勸阻，當(dāng)王子音信全無(wú)時(shí)，他坐臥不寧，愁得頭發(fā)胡子全白了，當(dāng)他明白王子犧牲時(shí)，他淚如雨下，痛哭流涕，但他理解了兒子的選擇......，這是多么可貴的父親情?。?/p>

總之，這一課讓我受益匪淺。我想吸收我需要的精神食糧。

冬不拉讀后感(篇4)

冬沒有拉是一篇?jiǎng)勇牭奈恼?，讀了那篇文章，我被冬沒有拉那種損人利己的精神深深吸引了。

文中由瞎熊出出，人畜遭到威逼，到冬沒有拉奮怯戰(zhàn)瞎熊，戰(zhàn)壯烈犧牲，描畫了一個(gè)怯敢、機(jī)靈、損人利己的年夜英雄形象。

那篇課文有一段話讓我深受感動(dòng)，“琴聲一開初雄渾鼓舞感動(dòng)如同英雄舍身殉難，要上疆場(chǎng);一會(huì)兒低徊悠揚(yáng)像是在述講危機(jī)到來(lái)，戰(zhàn)斗即將爆發(fā)。一會(huì)兒音韻鏗鏘，仿佛公布戰(zhàn)斗已爆發(fā);一會(huì)又如泣如訴，仿佛是在述講一個(gè)杯具的終局戰(zhàn)人們對(duì)英雄的依戀戰(zhàn)眷念?！蹦嵌卧捓昧伺疟饶_法戰(zhàn)劣好詞語(yǔ)，讓我愛沒有釋腳。

讀完那篇文章，我對(duì)冬沒有拉的敬愛也更深了。終局是冬沒有拉犧牲了，卻拯救了千千千萬(wàn)個(gè)黎平易近嫡平易近，人們?yōu)榱思o(jì)念他，便將阿誰(shuí)樂器叫“冬沒有拉”。

《冬沒有拉》那篇平易近間故事很搞笑，所有的平易近間故事皆很搞笑，我愿我是一縷清風(fēng)，隨著平易近間故事飄整，我愿我是一只小鳥，隨著平易近間故事翱翔，我愿我是一朵陳花，隨著平易近間故事把花瓣集往，我愿我是。

冬不拉讀后感(篇5)

冬不拉是一篇感人的文章，讀了這篇文章，我被冬不拉那種舍己為人的精神深深吸引了。

文中由瞎熊出沒，人畜受到威脅，到冬不拉奮勇戰(zhàn)瞎熊，和壯烈犧牲，描繪了一個(gè)勇敢、機(jī)智、舍己為人的大英雄形象。

作者用細(xì)膩的筆鋒深刻地描寫了整個(gè)經(jīng)過(guò)，深受讀者回味。

這篇課文有一段話讓我深受感動(dòng)，“琴聲一開始雄渾激昂如同英雄視死如歸，要上戰(zhàn)場(chǎng)；一會(huì)兒低回婉轉(zhuǎn)像是在述說(shuō)危機(jī)到來(lái)，戰(zhàn)斗即將爆發(fā)。一會(huì)兒音韻鏗鏘，好像宣告戰(zhàn)斗已經(jīng)爆發(fā)；一會(huì)又如泣如訴，好像是在述說(shuō)一個(gè)悲劇的結(jié)局和人們對(duì)英雄的依戀和懷念。”這段話運(yùn)用了排比手法和優(yōu)美詞語(yǔ)，讓我愛不釋手。

讀完這篇文章，我對(duì)冬不拉的敬愛也更深了。結(jié)局是冬不拉犧牲了，卻拯救了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)黎民百姓，人們?yōu)榱思o(jì)念他，便將那個(gè)樂器叫“冬不拉”。

《冬不拉》這篇民間故事很有趣，所有的民間故事都很有趣，我愿我是一縷清風(fēng)，隨著民間故事飄蕩，我愿我是一只小鳥，跟著民間故事遨游，我愿我是一朵鮮花，跟著民間故事把花瓣散去，我愿我是……

冬不拉讀后感(篇6)

《冬不拉》是一篇民間故事，它可精彩啦！我很喜歡這篇文章。冬不拉是什么呢?讀讀下面你就知道了。

很久以前，在哈薩克有個(gè)大瞎熊，國(guó)王叫好多獵人去殺瞎熊，可瞎熊都把獵人咬死了。

國(guó)王的兒子叫冬不拉，冬不拉知道爸爸因殺不死瞎熊而心急如焚，就去殺瞎熊了。

王子在瞎熊的必經(jīng)之路下了捕獸夾，做了偽裝，把自己隱蔽了起來(lái)。瞎熊來(lái)了，它很聰明，把捕獸夾的陷阱識(shí)破了，拿石頭砸它。冬不拉趁這時(shí)候射利箭，射到了脖頸，又射，射到了前胸，第三次射時(shí)，瞎熊來(lái)了，王子拿出，捅去，而瞎熊的熊掌也向王子擊來(lái)……

國(guó)王為得知下落王子，下了重賞令，很多人去找王子，找到了王子和瞎熊的尸體，把瞎熊剁成肉醬，把王子安葬。眾人在冥思苦想，而阿肯利用樂曲彈出音樂讓國(guó)王得知王子——死了。但國(guó)王重賞了阿肯。

從此，阿薩克族有了這種樂器，并把這種樂曲叫做“冬不拉”，為了紀(jì)念王子而取的并把使用這種樂器的人叫阿肯。

讀了這篇文章，我知道了“冬不拉”

一是一位王子的.名字，

二是樂器的名字，冬不拉這位王子可真聰明、勇敢啊！

冬不拉讀后感(篇7)

今天早上，我們懷著愉快的心情學(xué)完了《冬不拉》這篇感人的課文。本文講述了一位叫冬不拉的小男孩，與比自己身軀和實(shí)力不知大多少倍的兇惡的瞎熊搏斗，最后同歸于盡了，除掉了百姓們的一個(gè)心頭大恨。

冬不拉真是一個(gè)不顧自身安危的人??！他為了百姓們的自在生活，與瞎熊決一死戰(zhàn)，視死如歸，而我呢，先別說(shuō)什么死不死的了，連身邊的小事都做不好，就像我以前一樣，連自己飯了錯(cuò)誤都不敢承認(rèn)，推卸到別人身上，讓被人來(lái)替我背黑鍋。

冬不拉也是一個(gè)膽大心細(xì)，不辭辛苦的人。他騎著駿馬，翻過(guò)一座座山川，涉過(guò)一條條河流，穿過(guò)一片片森林，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，終于找到了一處瞎熊的腳印，判斷出瞎熊一定會(huì)走這條路，就認(rèn)真細(xì)心的安置好了捕獸夾，從頭到尾，只有一個(gè)十歲左右的小男孩完成的。我也是個(gè)小男孩，年齡也跟他差不多，可我倆的距離怎么相差那么大呢?我在晚上才八點(diǎn)左右，老爸叫我?guī)退I包藥，而我死活不肯去，拿了個(gè)手電筒，在門外來(lái)回轉(zhuǎn)悠，想著怎樣可以不去買東西的好法子，可當(dāng)我拼了命（由于心里過(guò)度的害怕）買完后才想起出門時(shí)太緊張了，毛手毛腳的，錢忘帶了，無(wú)奈之下，只有回家拿錢再冒一次險(xiǎn)了。唉，同樣是小孩子，怎么差距那么大呢?簡(jiǎn)直是一個(gè)天上，一個(gè)地下呀！

冬不拉讀后感(篇8)

自從讀了《冬不拉》這篇課文，我一直感受頗深，以至于一星期后的今天寫這篇文章時(shí)，仍是感慨萬(wàn)千。

文章講了哈薩克族一個(gè)叫冬不拉的王子為了全族人的安全，為了不讓國(guó)王父親愁眉不展，冒死去和灰熊搏斗，最后與熊同歸與盡。國(guó)王焦急地想知道兒子的下落，可沒人敢告訴他這個(gè)令人傷悲的消息，最后一個(gè)叫阿肯的農(nóng)民用琴聲告訴國(guó)王悲劇的發(fā)生。讀了這一課，我發(fā)現(xiàn)，我所需要的一些精神就在這課里。

我敬冬不拉王子的勇，當(dāng)他要去殺死灰熊時(shí)，他難道不明白這是多么危險(xiǎn)的嗎？當(dāng)熊掌擊向他時(shí)，他難道不會(huì)躲嗎？可如果他不去冒險(xiǎn)，全族人生活便不會(huì)有安寧，國(guó)王父親會(huì)一直愁眉不展，如果他在危急時(shí)刻躲起來(lái)，便會(huì)喪失殺熊的最佳時(shí)機(jī)，他為什么去冒險(xiǎn)，全憑他過(guò)人的膽識(shí)和大無(wú)畏的心！作文想想我，到公園玩時(shí)當(dāng)滑車從高空俯沖下時(shí)都嚇得閉上眼睛，更別談去和灰熊搏斗了，比一比冬不拉王子，我真是太緲小了。

我敬阿肯的智慧，當(dāng)人們無(wú)法告訴國(guó)王悲劇時(shí)，他想出了用琴聲告訴國(guó)王真相的辦法，并用琴聲洗去國(guó)王心中的傷痛，單論智慧，我不如阿肯。

我敬國(guó)王的情，當(dāng)他聽王子說(shuō)要要去殺熊時(shí)，他苦苦勸阻，當(dāng)王子音信全無(wú)時(shí)，他坐臥不寧，愁得頭發(fā)胡子全白了，當(dāng)他明白王子犧牲時(shí)，他淚如雨下，痛哭流涕，但他理解了兒子的選擇......，這是多么可貴的父親情??！

總之，這課中讓我受益的很多，我要從中吸取我需要的精神食糧。

冬不拉讀后感(篇9)

本文以盲熊出沒、人畜受到威脅、冬季英勇作戰(zhàn)、英勇犧牲為主題，描繪了一個(gè)勇敢、機(jī)智、自我犧牲的英雄形象。下面是冬不拉讀后感三篇，歡迎閱讀！

很久以前，在哈薩克有個(gè)大瞎熊，國(guó)王叫好多獵人去殺瞎熊，可瞎熊都把獵人咬死了。

國(guó)王的兒子叫冬不拉。冬不拉知道他父親非常擔(dān)心殺死這只盲熊，所以他去殺了這只盲熊。

王子在瞎熊的必經(jīng)之路下了捕獸夾，做了偽裝，把自己隱蔽了起來(lái)。盲熊來(lái)了。它很聰明。他看穿了陷阱的陷阱，用石頭砸碎了它。冬不拉趁這時(shí)候射利箭，射到了脖頸，又射，射到了前胸，第三次射時(shí)，瞎熊來(lái)了，王子拿出匕首，捅去，而瞎熊的熊掌也向王子擊來(lái)

為了查明王子的下落，國(guó)王下令懸賞。很多人去找王子，找到了王子和盲熊的尸體，把盲熊剁成肉醬，埋葬了王子。人們都在認(rèn)真思考，阿康用**彈出**讓國(guó)王知道王子已經(jīng)死了。但國(guó)王重賞了阿肯。

從此，阿薩克族有了這種樂器，并把這種樂曲叫做冬不拉，為了紀(jì)念王子而取的并把使用這種樂器的人叫阿肯。

看完這篇文章，我知道冬不拉是王子的名字和樂器的名字。冬不拉真的很聰明很勇敢！

冬不拉讀后感“琴聲一開始雄渾激昂，如同英雄視死如歸，要上戰(zhàn)場(chǎng);一會(huì)低回婉轉(zhuǎn)，像是在訴說(shuō)危機(jī)到來(lái)，戰(zhàn)爭(zhēng)即將爆發(fā)……”這邊是我最喜愛的文章——冬不拉。

從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)了近200篇課文。一些風(fēng)景，人物，各種各樣的故事。可我最喜歡的文章，便是冬不拉。

我第一次讀《冬不拉》，就被王子的獻(xiàn)身精神所感動(dòng)。課文講的是：“有一只瞎熊，傷害人畜。

不顧人們的勸阻，王子毅然與盲熊搏斗。不顧自己的生命，視死如歸。王子與瞎熊同歸于盡……”

有人會(huì)說(shuō)：“王子真傻，白白丟了自己的生命?！笨晌也徽J(rèn)為。王子的精神是偉大的，他為我們樹立了英雄榜樣！做一個(gè)王子是值得的。太好了！

王子不顧危險(xiǎn)勇敢地與盲熊搏斗，這使我感到非常內(nèi)疚。我，一個(gè)男子漢，作出了榜樣了嗎?連考試都怕，沒有一點(diǎn)自信心!與王子比起來(lái)，連個(gè)螞蟻都不是。

王子作為人的設(shè)計(jì)精神受到人們的贊譽(yù)，他將永遠(yuǎn)活在人們的心中。也會(huì)活在我的心里，激勵(lì)我努力工作，為祖國(guó)服務(wù)，為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻(xiàn)。

我喜歡王子，在于他的奉獻(xiàn)精神。也許《冬不拉》只是由人編造的，但它體現(xiàn)了人們對(duì)思想的期待。

在我們身邊，不也是有這樣的人嗎?在嚴(yán)寒酷暑下，清潔工頂著烈日。冒著嚴(yán)寒在清潔衛(wèi)生，打掃街道;郵遞員為各家送著報(bào)紙，也不舍得喝口水，又去送報(bào)了……這些人，不也是我們的“英雄”嗎?

王子，你的精神總是激勵(lì)我進(jìn)步，你將永遠(yuǎn)活在人們的心中！

冬不拉讀后感冬不拉是一篇感人的文章，讀了這篇文章，我被冬不拉那種舍己為人的精神深深吸引了。

本文以盲熊出沒、人畜受到威脅、冬季英勇作戰(zhàn)、英勇犧牲為主題，描繪了一個(gè)勇敢、機(jī)智、自我犧牲的英雄形象。

作者用細(xì)膩的筆觸描述了整個(gè)過(guò)程，深受讀者的懷念。 這篇課文有一段話讓我深受感動(dòng)，“琴聲一開始雄渾激昂如同英雄視死如歸，要上戰(zhàn)場(chǎng);一會(huì)兒低回婉轉(zhuǎn)像是在述說(shuō)危機(jī)到來(lái)，戰(zhàn)斗即將爆發(fā)。一時(shí)間，聲音鏗鏘，仿佛宣告著戰(zhàn)斗已經(jīng)爆發(fā)；一時(shí)間，仿佛訴說(shuō)著悲劇的結(jié)局和人們對(duì)英雄的依戀與記憶。

”這段話運(yùn)用了排比手法和優(yōu)美詞語(yǔ)，讓我愛不釋手。

看完這篇文章，我對(duì)冬不拉的愛更深了。結(jié)局是冬不拉犧牲了，卻拯救了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)黎民百姓，人們?yōu)榱思o(jì)念他，便將那個(gè)樂器叫“冬不拉”。

冬不拉讀后感(篇10)

冬不拉讀后感200琴聲一開始雄渾激昂，如同英雄視死如歸，要上戰(zhàn)場(chǎng);一會(huì)低回婉轉(zhuǎn)，像是在訴說(shuō)危機(jī)到來(lái)，戰(zhàn)爭(zhēng)即將爆發(fā)這邊是我最喜愛的文章冬不拉。

從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)了近200篇課文。有些風(fēng)景的，寫人物的，寫故事的各種各樣，五花八門?？晌易钕矚g的文章，便是冬不拉。

我第一次讀《冬不拉》，就被王子的獻(xiàn)身精神所感動(dòng)。課文講的是：有一只瞎熊，傷害人畜。

不顧人們的勸阻，王子毅然與盲熊搏斗。不顧自己的生命，視死如歸。王子與瞎熊同歸于盡

有人會(huì)說(shuō)：王子真的很蠢，白丟了命?？晌也徽J(rèn)為。王子的精神是偉大的，他為我們樹立了英雄榜樣！做一個(gè)王子是值得的。太好了！

王子不顧危險(xiǎn)勇敢地與盲熊搏斗，這使我感到非常內(nèi)疚。我，一個(gè)男子漢，作出了榜樣了嗎?連考試都怕，沒有一點(diǎn)自信心!與王子比起來(lái)，連個(gè)螞蟻都不是。

王子作為人的設(shè)計(jì)精神受到人們的贊譽(yù)，他將永遠(yuǎn)活在人們的心中。也會(huì)活在我的心里，激勵(lì)我努力工作，為祖國(guó)服務(wù)，為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻(xiàn)。

我喜歡王子，在于他的奉獻(xiàn)精神。也許《冬不拉》只是由人編造的，但它體現(xiàn)了人們對(duì)思想的期待。

在我們身邊，不也是有這樣的人嗎?在嚴(yán)寒酷暑下，清潔工頂著烈日。冒著嚴(yán)寒在清潔衛(wèi)生，打掃街道;郵遞員為各家送著報(bào)紙，也不舍得喝口水，又去送報(bào)了這些人，不也是我們的英雄嗎?

王子，你的精神總是激勵(lì)我進(jìn)步，你將永遠(yuǎn)活在人們的心中！

冬不拉讀后感200很久以前，在哈薩克有個(gè)大瞎熊，國(guó)王叫好多獵人去殺瞎熊，可瞎熊都把獵人咬死了。

國(guó)王的兒子叫冬不拉。冬不拉知道他父親非常擔(dān)心殺死這只盲熊，所以他去殺了這只盲熊。

王子在瞎熊的必經(jīng)之路下了捕獸夾，做了偽裝，把自己隱蔽了起來(lái)。盲熊來(lái)了。它很聰明。他看穿了陷阱的陷阱，用石頭砸碎了它。冬不拉趁這時(shí)候射利箭，射到了脖頸，又射，射到了前胸，第三次射時(shí)，瞎熊來(lái)了，王子拿出匕首，捅去，而瞎熊的熊掌也向王子擊來(lái)……

為了查明王子的下落，國(guó)王下令懸賞。很多人去找王子，找到了王子和盲熊的尸體，把盲熊剁成肉醬，埋葬了王子。人們都在認(rèn)真思考，阿康用**彈出**讓國(guó)王知道王子已經(jīng)死了。但國(guó)王重賞了阿肯。

從此，阿薩克族有了這種樂器，并把這種樂曲叫做“冬不拉”，為了紀(jì)念王子而取的并把使用這種樂器的人叫阿肯。

讀了這篇文章，我知道了“冬不拉”一是一位王子的名字，二是樂器的名字，冬不拉這位王子可真聰明、勇敢啊!

冬不拉讀后感(篇11)

“琴聲一開始雄渾激昂，如同英雄視死如歸，要上戰(zhàn)場(chǎng)；一會(huì)低回婉轉(zhuǎn)，像是在訴說(shuō)危機(jī)到來(lái)，戰(zhàn)爭(zhēng)即將爆發(fā)……”這邊是我最喜愛的文章——冬不拉。

從小學(xué)一年級(jí)到此刻，我學(xué)過(guò)近兩百篇的課文。有些風(fēng)景的，寫人物的，寫故事的……各種各樣，五花八門?？晌易钕矚g的文章，便是冬不拉。

第一次讀冬不拉，我便被王子舍己為人的奉獻(xiàn)精神所感動(dòng)。課文講的是：“有一只瞎熊，傷害人畜。王子不顧人們的勸阻，毅然決然的與瞎熊戰(zhàn)斗。不顧自己的生命，視死如歸。王子與瞎熊同歸于盡……”

有人會(huì)說(shuō)：“王子真傻，白白丟了自己的生命?！笨晌也徽J(rèn)為。王子的精神是偉大的，為我們做出了英雄榜樣！真不愧是王子，太棒了！

王子不顧危險(xiǎn)，勇敢地與瞎熊搏斗使我內(nèi)疚萬(wàn)分。我，一個(gè)男子漢，作出了榜樣了嗎連考試都怕，沒有一點(diǎn)自信心！與王子比起來(lái)，連個(gè)螞蟻都不是。

王子設(shè)計(jì)為人的精神被人們贊揚(yáng)，他會(huì)永遠(yuǎn)的活在人們的心中。也會(huì)活在我的心中，激勵(lì)著我奮發(fā)向上，報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)出一份力。

我喜歡王子，在于他的奉獻(xiàn)精神。也許冬不拉只是人們編造出來(lái)的，但是體現(xiàn)了人們思想的期盼。

在我們身邊，不也是有這樣的人嗎在嚴(yán)寒酷暑下，清潔工頂著烈日。冒著嚴(yán)寒在清潔衛(wèi)生，打掃街道；郵遞員為各家送著報(bào)紙，也不舍得喝口水，又去送報(bào)了……這些人，不也是我們的“英雄”嗎

王子啊，你的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)我奮發(fā)向上，你永遠(yuǎn)活在人們的心中?。?！

冬不拉讀后感(篇12)

“瞎熊巨大的熊掌擊向王子，王子的匕首也捅向瞎熊……”今天，我讀了冬不拉一文，思緒萬(wàn)千，受益匪淺。

《冬不拉》是新疆的一個(gè)民間故事，寫了在山上，有個(gè)瞎熊傷害人畜，王子不畏艱險(xiǎn)，犧牲自己殺死瞎熊的感人故事。

也許，有人會(huì)埋怨王子說(shuō)他傻，笨，既然是王子，那就拍別人去打好了，何必犧牲自己呢?但是我想，你錯(cuò)了。身為王子就要有個(gè)帶頭作用，有很好的素質(zhì)與崇高的精神。為人民服務(wù)，犧牲自己，造福百姓。這一點(diǎn)，王子做出了很好的英雄榜樣。

王子早已經(jīng)將生死置之度外，他為了百姓們的幸福生活，而犧牲自己的精神，大大使我感動(dòng)。

生活中，也有許多這樣的人。清代六旬老人左宗棠，收復(fù)祖國(guó)邊境——新疆，清末官兵鄧世昌，與日本軍船在海上展開了一場(chǎng)驚天地、泣鬼神的甲午大戰(zhàn)，最后犧牲······

我欣慰，這種精神無(wú)處不在;我高興，正是這種精神換來(lái)了我們今天的幸福生活;我呼吁，讓這種精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去吧!因?yàn)槲覀兪侵腥A民族的兒女!

2023不一樣讀后感14篇

相信大家都被要求寫過(guò)作文吧，通過(guò)寫作文可以培養(yǎng)我們正確的價(jià)值觀，寫作文時(shí)一定要專注，不能分心，有哪些事情值得我們寫進(jìn)作文呢？于是，小編為你收集整理了2023不一樣讀后感14篇。希望能幫助到你，請(qǐng)收藏。

不一樣讀后感(篇1)

在這個(gè)寒假中，我讀了一本書，名叫《不一樣的數(shù)學(xué)故事》。這是一本有趣的書，本書的作者是夢(mèng)小得。

這本書主要講數(shù)學(xué)的樂趣。書中的人物是那個(gè)陌生的老師和他的一群學(xué)生。

書中的故事講，怪怪老師是一個(gè)特別有趣的數(shù)學(xué)老師，他講的數(shù)學(xué)課總是很好玩。他總是聲稱自己是外星人。他在數(shù)學(xué)課上總是變魔術(shù)。例如，他帶學(xué)生去旅行，這樣他們就可以從中學(xué)到數(shù)學(xué)。他也讓學(xué)生們嘗到了當(dāng)老師的滋味，也讓學(xué)生們嘗試著改變一些魔術(shù)。

與此同時(shí)，學(xué)生們?cè)趯W(xué)數(shù)學(xué)時(shí)學(xué)得十分快，也十分好

我讀完了這本書，我感受到了，數(shù)學(xué)特別好玩。我特別喜歡書中的怪怪老師，因?yàn)?，我覺得他講的數(shù)學(xué)課非常好玩，所以，在我讀了《不一樣的數(shù)學(xué)故事》我就發(fā)現(xiàn)，學(xué)***樂的，是簡(jiǎn)單的，只要你找對(duì)方法。最后，我建議同學(xué)們讀一讀這本書。

我愛數(shù)學(xué)！

不一樣的數(shù)學(xué)故事讀后感（二）

寒假里，我讀了《不一樣的數(shù)學(xué)故事》這本書，這本書是張秀麗的著名作品。里面的主要人物有：怪怪老師、皮豆、蜜蜜、女王、十

1、 博多，烏魯魯（一只流浪狗，由一個(gè)陌生的老師從外星帶來(lái)）。這本書由一小章和一小章組成。每章后面都有一點(diǎn)知識(shí)，這是本章的主要數(shù)學(xué)知識(shí)。相信大家已經(jīng)對(duì)這本書感興趣了吧！

接下來(lái)，讓我告訴你這本書的主要內(nèi)容！

這本書主要講了：暑假里，怪怪老師回阿瓦星球充點(diǎn)了，皮豆他們依然樂此不疲地暢游在數(shù)學(xué)世界。一天，豌豆在吃薯?xiàng)l的時(shí)候，在包裝袋里發(fā)現(xiàn)了一張小卡片，上面寫著：

你可以通過(guò)收集10000張卡片得到一張宇宙飛船的票。他們立即向?yàn)豸旚斔饕?萬(wàn)張卡片。你知道他們?yōu)槭裁匆?萬(wàn)張卡嗎？因?yàn)樗麄兪撬膫€(gè)人呀！

那天晚上，豌豆還在夢(mèng)見他登上了宇宙飛船！第二天，豌豆、蜂蜜、皇后、博多和烏魯魯一起去了薯片廠。他們真的看到了宇宙飛船，孩子們欣喜若狂。而機(jī)靈的烏魯魯卻對(duì)小伙伴們說(shuō)：

“這不是真的，這是最新技術(shù)：3d電影?！彼运麄凂R上就下了“宇宙飛船”。

到家后，他們給報(bào)紙打**，告訴他們薯片廠的伎倆，還打**給消費(fèi)者協(xié)會(huì)，說(shuō)自己被騙了。第二天，薯片工廠的“偉大事跡”就上了頭條新聞。雖然被騙了，他們還是學(xué)會(huì)了計(jì)數(shù)單位和乘法公式。

開學(xué)后，他們有和怪怪老師意外地在小鳥森林學(xué)會(huì)了四則運(yùn)算；柔弱女生蜜蜜居然奪得了仙女村騎烏龜大賽的冠軍，獲得了魔法棒和魔法書。對(duì)了，皮豆還一不小心變成了屎殼郎國(guó)王呢！

我認(rèn)為他們的童年比我的快樂得多。我在想：如果我是豌豆，那該多好?。?/p>

不一樣的數(shù)學(xué)故事讀后感（三）

假期我讀了一本《不一樣的數(shù)學(xué)故事》這本書很有意思。講座的內(nèi)容是我們班有一位奇怪的老師，他是全世界最聰明、最英俊的老師。他有神奇的力量，可以把教室變成任何神奇的場(chǎng)景，如時(shí)空轉(zhuǎn)換、與動(dòng)物交流、隱身等。

他能讓同學(xué)們坐在摩天輪上學(xué)數(shù)的分解加法，通過(guò)呼啦圈里的世界讓我們認(rèn)識(shí)各種圖形在魔法城堡里和女巫斗志斗勇找規(guī)律學(xué)***，、時(shí)間的認(rèn)識(shí)、根據(jù)條件和問題列算式解答比較容易的加減法？？

這樣的數(shù)學(xué)課連**皮普都被它迷住了。他帶領(lǐng)學(xué)生們告別枯燥的課堂，在數(shù)學(xué)世界展開一場(chǎng)神奇的冒險(xiǎn)。

通過(guò)閱讀這本書，我覺得數(shù)學(xué)很有趣。我喜歡數(shù)學(xué)課。

不一樣的數(shù)學(xué)故事讀后感（四）

寒假里媽媽送給我了三本書，其中有《不一樣的數(shù)學(xué)故事》這本書，我發(fā)現(xiàn)這本書的時(shí)候就被這書名給吸引了。我很喜歡這本書。

這本書的作者是張秀麗，書里寫了這幾個(gè)主要的人物，它們是：怪怪老師，皮豆，蜜蜜，女王，十一，和烏魯魯（它是怪怪老師從外星球帶來(lái)的一只狗狗）。這本書每章都有數(shù)學(xué)知識(shí)。

我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)這本書的主要內(nèi)容吧！

這本書講了怪怪老師回到阿瓦星球充電，皮豆他們還是在數(shù)學(xué)的世界了遨游，又一次，皮豆是東西是在零食包里發(fā)現(xiàn)了一張卡片。上面說(shuō)可以收集10000張卡來(lái)買太空船的票，所以皮杜和他們向?yàn)豸旚斔饕?0000張票，因?yàn)樗麄冇?個(gè)人。所以要了40000張，。

第二天他們和烏魯魯一起出發(fā)去宇宙飛船。當(dāng)他們看到太空船時(shí)，都很興奮。就在這時(shí)烏魯魯卻在一邊大聲地叫著說(shuō)：“這不是真的，這是3d電影“。

大家一下子就沒有了興奮勁，感覺上當(dāng)受騙了。

他們一起回家去了報(bào)社。他們把工廠的欺騙行為告訴了報(bào)紙上的人。之后關(guān)于工廠騙人的新聞就上了頭條。他們被騙了，但他們從數(shù)單位中學(xué)到了東西。

他們也和怪怪老師學(xué)到了四則運(yùn)算。他們?cè)诖蚣俚耐瑫r(shí)也學(xué)到了很多的知識(shí)。

我突然很想很想能成為皮豆他們這樣子。這樣真好?。?/p>

不一樣讀后感(篇2)

王維審老師的教育敘事小集子，同時(shí)也是可看做是一部教寫教育敘事的作品?？赐赀@本書，我的幾點(diǎn)收獲。

我發(fā)現(xiàn)書里的很多故事都平凡而瑣碎，甚至很多事例我也經(jīng)歷過(guò)。所不同的是王老師把這些小故事都記錄了下來(lái)。王老師如春風(fēng)化雨潤(rùn)物無(wú)聲的處理方法讓人佩服。比如遭遇問題學(xué)生的文章《白色的花最想》主要是寫一個(gè)愛美的女孩兒在自己的引導(dǎo)下由描眉畫眼變得清新純凈的教育過(guò)程；《剪發(fā)風(fēng)波》《發(fā)現(xiàn)學(xué)生偷盜之后》等等。最難能可貴的是每一個(gè)小故事都寫出了自己的思考和教育理念。反觀我的教育簡(jiǎn)單粗暴、過(guò)于武斷，從而導(dǎo)致的是學(xué)生的恨，而不是學(xué)生的敬。

王老師是一個(gè)有教育情懷的老師。每個(gè)故事都滿含王老師的細(xì)膩柔軟，甚至每一個(gè)故事都可能改變一個(gè)學(xué)生。日常教學(xué)中，我還是有點(diǎn)兒急功近利。常常咆哮，常常河?xùn)|獅吼，暫時(shí)的作用還是有的！但是并沒有從根本上解決問題。如同最近一段時(shí)間，我連課間操也選擇坐在教室里面，目的是約束學(xué)生們聊天，目的是想讓他們小憩的小憩，問問題的問問題.

王老師說(shuō):只要你堅(jiān)持寫教育故事，一個(gè)月的時(shí)間，你會(huì)有作品達(dá)到發(fā)表的水平；一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，你的心態(tài)會(huì)變得平和；一年的時(shí)間，你的教育行為會(huì)有所改變。其實(shí)我寫了很長(zhǎng)時(shí)間了。王老師是從20xx年開始寫博客的，而我開通博客時(shí)間是20xx年。大部分時(shí)間我是在記錄流水賬，缺乏思考，所以寫作水平上根本沒有提高。以后需要做的就是改變方式方法，記錄故事加上反思很重要！有故事有思考，才是教育敘事的正確打開方式。寫故事可以邊敘邊議也可以敘完再議，但不可沒有議論，或者也可以反思自己的做法。

這本書的文字如同一個(gè)不施粉黛的少女，干凈美好。往往在文章的最后又發(fā)人深思，給人啟迪!甚至有很多的文章讓人感動(dòng)。作文如《和孩子站得一樣高》最簡(jiǎn)練的筆墨，不加烘托，描繪出鮮明生動(dòng)的形象。讀了油然而生的是對(duì)孩子的心疼。王老師的話更是振聾發(fā)聵：“對(duì)我們來(lái)說(shuō)一目了然的問題，在孩子世界里，或許不亞于科德巴赫猜想?！庇煤⒆拥难酃庥^察孩子，那么教育也就是一件很輕松的事情了。

忽然想到了將近二十年的教育我是傷害了多少懵懂的心？！或者現(xiàn)在不晚。寫故事、講故事……寫學(xué)生的故事、給學(xué)生講故事！蘇東坡的故事、蝴蝶的故事……王老師信手拈來(lái)，引經(jīng)據(jù)典自然而然，不僅感嘆老師該是讀了多少書?。∥掖竽X貧瘠如同鹽堿地，開墾出來(lái)需要付出很多！但是我不會(huì)放棄。一切都還不晚，如同今天，本來(lái)困得都睜不開眼了，但是一想到自己還有夢(mèng)想，于是就起床坐在了電腦前面，趁著還算年輕，做一點(diǎn)想做的事情吧。雖然偶爾還會(huì)有一個(gè)聲音冒出來(lái)：都多大歲數(shù)了，現(xiàn)在再學(xué)習(xí)就太晚了！可是剛剛跟隨敘事者讀完《終身成長(zhǎng)》。這本書的觀點(diǎn)馬上站出來(lái)打壓了這個(gè)固定的思維。瞧瞧最近讀的書真是使內(nèi)心更堅(jiān)定更有目標(biāo)了！

不一樣讀后感(篇3)

暑假，我讀了一本非常有趣的書，名叫《不一樣的數(shù)學(xué)故事》。數(shù)學(xué)不都是“加、減、乘、除”這些枯燥無(wú)味的練***？還能變成我們喜歡的故事嗎？讓我?guī)阋黄痤I(lǐng)略一下這本書的奇妙吧。

這本書主要講述了一個(gè)叫奇異老師的數(shù)學(xué)老師的故事，他正在和他的同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，如豌豆，蜂蜜，皇后和博多。怪怪老師是一個(gè)來(lái)外星球的神奇老師，當(dāng)然，大家知道，外星人都有神奇的本領(lǐng)。奇怪的老師還帶了一只叫烏魯魯?shù)墓罚恢幌駲C(jī)器貓一樣神奇的外星狗。

怪怪老師喜歡施展外星人魔法一樣的本領(lǐng)，把疑難枯燥的數(shù)學(xué)問題變成好玩的故事和旅行。有一次，老師帶我們?nèi)チ艘粋€(gè)神秘的圓形過(guò)濾門：大于5的可以進(jìn)去，小于5的不能進(jìn)去。

怪怪老師讓大家想辦法把全班2個(gè)同學(xué)全帶進(jìn)過(guò)濾門，誰(shuí)被丟下也且很難過(guò)的不是。班長(zhǎng)皇后想了一個(gè)辦法，把烏魯魯變成兩個(gè)，加上老師，一共一個(gè)，這樣按照四舍五入，他們班可以進(jìn)60人！大家高高興興的排隊(duì)進(jìn)門，但在門口還要回答一個(gè)問題才能進(jìn)。

第一個(gè)是蜂蜜。問題是：將693舍入到最接近的整數(shù)。蜜蜜想了想，報(bào)出答案：

“69”。她順利通過(guò)了，蹦蹦跳跳地進(jìn)去了。下一個(gè)是皮豆，他的問題和蜜蜜的差不多：

把698四舍五入成整數(shù)。但是粗心的豌豆拿了8后的小數(shù)點(diǎn)作為3，以為這和蜂蜜的問題一樣，答案是：69。

結(jié)果，大門“嘭”地關(guān)上了。幸運(yùn)的是，豌豆及時(shí)發(fā)現(xiàn)了問題，把答案改成了70，最后進(jìn)了過(guò)濾門。這么學(xué)數(shù)學(xué)很有趣吧，也一定不會(huì)忘記吧？

皮豆他們會(huì)帶我們暢游在奇妙的數(shù)學(xué)世界，看他們的各種奇遇：他們?yōu)榱说巧嫌钪骘w船，讓烏魯魯為他們每人變出10000張薯片獎(jiǎng)券，雖然上當(dāng)受騙，卻因此認(rèn)識(shí)了“計(jì)數(shù)單位”和“乘法口訣”。開學(xué)后，他們又和怪怪老師意外地在小鳥森林學(xué)會(huì)了“四則運(yùn)算”；柔弱女生蜜蜜居然奪得了仙女村騎烏龜大賽的冠軍。

對(duì)了，皮豆還一不小心變成了屎殼郎國(guó)王，這是怎么回事呢？想知道嗎？快去讀讀這本書吧。

讀完這本書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)是如此有趣和容易學(xué)習(xí)。偉大的科學(xué)家愛因斯坦說(shuō)過(guò):“興趣是最好的老師。

”我們雖然沒有怪怪老師和烏魯魯那樣神奇的本領(lǐng)，但只要用心，我們一定能在學(xué)***現(xiàn)各種有趣的事情，讓學(xué)***變得豐富多彩，我們的生活也會(huì)變得開心而有趣。

不一樣讀后感(篇4)

殷健靈阿姨筆下的《不一樣的暑假》中的主人公就過(guò)著一個(gè)讓我無(wú)比羨慕的暑假。

這本書講述了居住在上海的小軒，在暑假時(shí)來(lái)到了南京郊外的親戚家，與容容結(jié)為了好朋友。在這里，小軒感覺到了這里與大城市里有著不一樣的田園風(fēng)光、農(nóng)舍牛羊，還有一群小朋友們。他們?cè)谔镆爸斜M情奔跑，一起釣蝦，一起領(lǐng)棒冰。在這里，小軒身處一個(gè)完全不一樣的世界，快樂無(wú)比。暑假結(jié)束了，小軒也即將離開，回到上海。他期待著明年還能回到這里

在冰淇淋和橘子汽水中，在和小伙伴們地玩鬧爭(zhēng)吵和好中，在日頭曬出的一滴滴汗珠中，夏天有了不一樣的顏色。這個(gè)夏天，催生了容容和軒軒的很多故事。我多么想要小軒的那種快樂無(wú)比的暑假啊!而我的暑假，是多么的可悲啊!我每一天的時(shí)間都擠得滿滿的，連空余的時(shí)間都沒有，都別說(shuō)玩了，都是偶爾才能玩幾分鐘而已。我每天的日程安排是這樣的：每天一早，我就要去補(bǔ)習(xí)了，回到家之后，還要做家庭作業(yè)，中午要彈3小時(shí)鋼琴，晚上還要做學(xué)校的暑假作業(yè)。每天一早，我要去補(bǔ)習(xí)，回到家后，還要做家庭作業(yè)，那都是因?yàn)槲疫€有短短的一年時(shí)間，就要小學(xué)升中考，所以我要爭(zhēng)分奪秒，努力學(xué)習(xí)，用盡我平生的力氣，考上我心目中的理想學(xué)校。每天我要彈3小時(shí)鋼琴，那都是因?yàn)槲壹磳⒁鎸?duì)的是鋼琴七級(jí)的考試。

在孩子們的世界里，每一次的相遇、每一段的經(jīng)歷、每一回的道別都讓他們覺得：真的，真的不一樣了大概這就是成長(zhǎng)吧!

不一樣讀后感(篇5)

[不一樣的快樂，不一樣的童年--《淘氣包日記》讀后感]不一樣的快樂，不一樣的童年--《淘氣包日記》讀后感

睢寧縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(1)班崔染晨

一天，媽媽給我講了幾個(gè)十分有趣的故事，我聽了不由得哈哈大笑，就問媽媽這故事是從哪兒來(lái)的?媽媽神秘地告訴我，是從一本書上看來(lái)的，不一樣的快樂，不一樣的童年--《淘氣包日記》讀后感。我等不及要讀這本書了。在我軟硬兼施的情況下，媽媽把這本書拿出來(lái)給我讀。

我一拿到書，就趕緊躲在房間里看。讀著讀著我就被書中的故事吸引進(jìn)去，書中9歲頑童加尼諾在近一年的時(shí)間里所惹的"禍端"簡(jiǎn)直是無(wú)法計(jì)數(shù):在表演魔術(shù)時(shí)，他差點(diǎn)將姐夫的眼睛射瞎了;他把鞭炮藏在爐子里，把壁爐炸得慘不忍睹，還差點(diǎn)引起一場(chǎng)火災(zāi);抄姐姐的日記，把姐姐的秘密傳了出去，害得姐姐舞會(huì)開得很失敗;去姐姐家的火車上把墨水灌進(jìn)皮球中，擠壓皮球噴出的墨水噴得在站臺(tái)上等車的旅客滿頭、滿臉、滿身，又讓他們只能對(duì)他無(wú)可奈何;在姑媽家，把鄰居家的豬、孩子、姑媽家的狗用油漆漆成動(dòng)物園的各種動(dòng)物，惹來(lái)人家家人的討厭，讀后感《不一樣的快樂，不一樣的童年--《淘氣包日記》讀后感》。

…而且在他惹下這些禍端之后都會(huì)都被爸爸狠揍一頓。

這本書中最令人印象深刻的一段是，加尼諾的父親認(rèn)為加尼諾太不聽話，把他送進(jìn)了寄宿學(xué)校。加尼諾加入了學(xué)校的一個(gè)“秘密組織”。他在壁櫥里鑿了一個(gè)洞，觀察校長(zhǎng)和妻子，但他不小心發(fā)出一聲巨響，校長(zhǎng)和妻子認(rèn)為是他們叔叔的畫像說(shuō)了些什么，嚇得他們要死。

“秘密組織”成員發(fā)現(xiàn)了瘦肉湯的秘密，他們精心策劃和設(shè)計(jì)了一個(gè)策略，最終揭開了**的陰謀。他們氣得暴跳如雷，從此對(duì)加尼諾更不好了。終于，他被爸爸接回了家。

但他的惡作劇還一直在上演著…

發(fā)生在加尼諾身上的故事有時(shí)讓我發(fā)笑，有時(shí)讓我緊張，有時(shí)讓我感到沉重。雖然我不太贊同他的惡作劇但是書中有一句話卻讓我深有感觸"大人教育小孩子除了打罵就沒有別的方法了嗎?"我經(jīng)?？匆姶笕藙?dòng)不動(dòng)就打孩子，我也經(jīng)常被爸爸、媽媽打，其實(shí)淘氣是孩子們的天性，書中的小淘氣包--加尼諾是多么的天真可愛呀!

如果我是加尼諾的朋友，我想我會(huì)喜歡他的。雖然他很調(diào)皮，但他愿意用腦子，敢于探索，不怕危險(xiǎn)，敢于追求的性格會(huì)是他成長(zhǎng)成才。

不一樣讀后感(篇6)

暑假《愛的教育》讀后感

愛，一個(gè)熟悉的詞，在每個(gè)人的心中都有一份純潔的愛。我讀了《愛的教育》這本書，我才真正知道愛是無(wú)私的，愛是偉大的，只有生活在愛的海洋里，才會(huì)享受愛。書中人與人之間的真摯感情深深打動(dòng)了我！

這本書主要講了一個(gè)四年級(jí)男孩兒安利柯以日記的方式，從四年級(jí)10月份開學(xué)的第一天一直寫到第二年的7月份，記錄了他身邊各式各樣感人的小故事，記錄了他在生活中一點(diǎn)一滴所累計(jì)的愛，他一天感受一點(diǎn)，一天反思一點(diǎn)，每天都在愛的世界里成長(zhǎng)。

書中的每一篇都感人肺腑，其中使我印象最深的是一個(gè)清掃煙筒的小孩，把清掃煙筒賺來(lái)的三十個(gè)銅幣丟了，他無(wú)法回家，于是路過(guò)的同學(xué)都用自己的錢幣來(lái)幫助他，沒有帶錢的同學(xué)就把自己的鮮花贈(zèng)送給他，我覺得這一段是最感人的，這讓我感到了一個(gè)人要是有了一顆無(wú)私愛心，就會(huì)是一個(gè)擁有一切高尚品質(zhì)的人。在《愛的教育》這本感人的書中，處處都是這種擁有高尚品質(zhì)的人。

讀了這本書，我終于深刻體會(huì)到同學(xué)之間、朋友之間應(yīng)該互相幫助，應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)理解別人，我們自己遇到困難時(shí)總想獲得別人的幫助，而我們平時(shí)遇到有困難的人時(shí)也應(yīng)該盡力而為地去幫助他，人與人之間的關(guān)愛有時(shí)雖然是微小的，但它是無(wú)私的、珍貴的、非凡的。

我相信只要我們都付出一點(diǎn)愛，我們的世界就會(huì)永遠(yuǎn)充滿愛！

暑假讀《假如給我三天光明》有感

美國(guó)文學(xué)家馬克·吐溫曾說(shuō)：“十九世紀(jì)出現(xiàn)了兩位偉大的人物，一位是拿破侖，一位是海倫·凱勒。”沒錯(cuò)，當(dāng)讀完《假如給我三天光明》這本書以后，我深深地被海倫·凱勒那偉大的精神打動(dòng)了。

小時(shí)侯，海倫·凱勒很快樂，但這樣美好的一天并沒有持續(xù)多久。海倫·凱勒19個(gè)月大的時(shí)候，因?yàn)橹夭∈×艘暳吐犃?，然后陷入了一個(gè)寂靜而黑暗的世界。但是，她并沒有向命運(yùn)屈服，更沒有因此放棄，而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。

最后，在蘇莉文女師的幫助下，她以頑強(qiáng)的毅力克服了重重困難，逐漸學(xué)會(huì)了說(shuō)話，逐漸獲得了知識(shí)，進(jìn)入了世界著名的哈佛大學(xué)。進(jìn)入社會(huì)后，她走遍美國(guó)、歐洲和亞洲，一生致力于盲人的福利和教育，成為著名的女作家、社會(huì)活動(dòng)家、慈善家和教育家。

當(dāng)海倫凱勒遇到麻煩時(shí)，她會(huì)認(rèn)真思考并找到解決辦法。在她的生活中，陪伴著她的是一個(gè)寂靜而無(wú)色的世界。她沒有抱怨，而是以積極樂觀的態(tài)度勇敢地面對(duì)。一個(gè)又聾又啞的人，都能不屈不撓，獲得巨大的成功，那么，對(duì)于四肢健全的我們，怎么能夠輕言放棄呢?

所以，每當(dāng)我們遇到困難和挫折，每當(dāng)我們抱怨不公平，想想海倫凱勒的毅力，學(xué)習(xí)更多。她不怕困難，有勇氣面對(duì)困難，克服困難！

回頭看我自己，我真的很慚愧！有時(shí)，當(dāng)我遇到一點(diǎn)麻煩或挫折時(shí)，我就開始抱怨，發(fā)脾氣，甚至想輕易放棄。我記得有一次我在彈鋼琴，我只是彈了一會(huì)兒，網(wǎng)，覺得樂譜太難了，所以我很不耐煩，不耐煩地把鋼琴書放在一邊。

一旁的媽媽看見了，連忙把書撿起來(lái)，走到我身旁，和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“好孩子，不要怕困難，慢慢彈，媽媽相信你一定能彈好的，加油!”聽完了這句話，我重新打起了精神，開始有感情地彈了起來(lái)。

海倫·凱勒的事跡極大地鼓舞了我，讓我知道：只要我們不怕困難，有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，任何困難都不會(huì)把我們打倒。我非常敬佩她，并在今后的生活和學(xué)習(xí)中以她為榜樣。

不一樣讀后感(篇7)

《什么是最好的教育》讀后感 何莊小學(xué)? 李潤(rùn)霞 ? 江蘇人民教育出版社出版的《什么是最好的教育――教師最需要關(guān)注的66個(gè)教育細(xì)節(jié)》一書從做人、學(xué)習(xí)、做事和交往四個(gè)部分，圍繞著什么是最好的教育這樣一個(gè)主題問題給出了66個(gè)小的教育主題。 通觀全書這是一本有關(guān)教師自我修養(yǎng)、教育常識(shí)重新確認(rèn)的好書，感覺很樸實(shí)、全面。全書對(duì)教育這件事做了實(shí)實(shí)在在的'再認(rèn)識(shí)再反思，引人深思。作者指出：好的教育是指教育者遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律，隱蔽教育意圖，以教育情境的熏陶、教育技能的感染，教師自身的示范等為間接教育手段，潛移默化，摒棄單調(diào)、枯燥的說(shuō)教，充分信任學(xué)生、因勢(shì)利導(dǎo)，使學(xué)生在沒有直接沖突式的說(shuō)教中自覺接受教育，在獲得的親身體驗(yàn)中領(lǐng)悟道理，在自身為主體的自我教育中達(dá)到精神的升華和認(rèn)識(shí)的飛躍的教育。 在學(xué)習(xí)的過(guò)程中深深感覺到這本書應(yīng)該常讀常新，在今后的教學(xué)工作中，與自己的教育教學(xué)實(shí)踐和自我修養(yǎng)的提高結(jié)合起來(lái)，并反過(guò)來(lái)指導(dǎo)、內(nèi)化為自己的自覺教育行為。

不一樣讀后感(篇8)

《不一樣的冬天》是互聯(lián)網(wǎng)作家六月飛雪的一部小說(shuō)，主要講述了少女顧涵的成長(zhǎng)經(jīng)歷。這部小說(shuō)具有很大的啟示意義，讓讀者深深地感受到了生活和親情的真諦。

小說(shuō)的主人公顧涵是一個(gè)十四歲的少女，父母離異，她和母親相依為生。生活貧困，她的生活必須要靠勤工儉學(xué)來(lái)維持。在小說(shuō)中，顧涵經(jīng)歷了許多的挫折和磨難。但是，她沒有被這些困難打倒，反而在這個(gè)過(guò)程中變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。

整個(gè)小說(shuō)的情節(jié)在冬季的時(shí)候展開，人物的形象也都比較鮮明。小說(shuō)的主要故事情節(jié)包括了兩個(gè)方面，一個(gè)是涵媽媽為了幫涵完成課業(yè)，放棄出門賺錢的機(jī)會(huì)，另一個(gè)則是涵在做家教的時(shí)候，遇見了同學(xué)小女孩，兩人一見如故，成為了好朋友。這兩件事情似乎并沒有什么相關(guān)性，但是，這恰恰表明了小說(shuō)的深刻內(nèi)涵。

小說(shuō)的主題是生活和親情。在顧涵那個(gè)貧困的家庭里，母親和女兒的感情非常深厚。當(dāng)她需要母親的時(shí)候，母親總是能夠排除萬(wàn)難，來(lái)保護(hù)自己的女兒。在涵需要幫助的時(shí)候，母親可以利用自己全部的時(shí)間和精力為她排憂解難。這種只有親情才有的情感，讓人打動(dòng)和感性。

親情是小說(shuō)的主題，但是，作者并沒有只進(jìn)行單純的敘述。相反，他在小說(shuō)的地圖上安排了很多的情節(jié)和細(xì)節(jié)，在情感深刻層面上表現(xiàn)得非常到位。這個(gè)小女孩在家教的時(shí)候與另一個(gè)小女孩結(jié)為好友，成為了無(wú)話不談的朋友。這體現(xiàn)出了主題的擴(kuò)展和深化，讓讀者看到了生活的無(wú)限可能性和美好。

通過(guò)《不一樣的冬天》這個(gè)小說(shuō)的閱讀，人們可以深深地感受到生活和親情的真諦。在小說(shuō)中，人世間的困境也是很多的，但是我們始終要保持一顆堅(jiān)定的信念，相信未來(lái)會(huì)更好，在最困難的時(shí)候，我們自己一定要學(xué)會(huì)勇敢和堅(jiān)持，這樣，才能真正地走出生活的陰霾，走向美好的未來(lái)。

不一樣讀后感(篇9)

暑假期間認(rèn)真拜讀了書，是件很好的享受，給炎炎夏日帶來(lái)一抹清涼，書中娓娓道來(lái)的敘述感，樸實(shí)無(wú)華的話語(yǔ)，都給人一種清涼的感覺。

當(dāng)我讀完這本書時(shí)，我感到有一種錯(cuò)覺。這不像是老師寫的。我狹義的理解是，老師和作家是兩個(gè)來(lái)自不同世界的人。讀完這本書之后才明白，那些但凡在某個(gè)領(lǐng)域有所建樹的人，必然是有和常人所不同的地方。這個(gè)不同的地方并不是在于你有想法，這只是前提，如果有想法卻表達(dá)不出來(lái)，是不會(huì)出彩的。

這也是書中王維審老師的想法。我們都致力于教育的第一線。我們每天都有很多艱苦的工作要做。其實(shí)，教師的工作并不累，最重要的是累。我們每天都是在用心和孩子交流，每天都用心上課背課，每天都用心去處理孩子家長(zhǎng)眼中的“大事”。

正因?yàn)槿绱耍覀兠刻焐硇木闫?，下班之后再有自己的生活已無(wú)暇去整理了，其實(shí)教育故事每天都在上演，每天都有不同的素材，只是我們之所以成不了名師，主要有兩方面的原因，一是我們每天喊著累的幌子不去記錄，二是因?yàn)槲覀儾唤?jīng)常寫東西，以至于不會(huì)寫，或者不知道該如何去寫。我想這就是為什么有些人不能走得更遠(yuǎn)的原因。

人活在這個(gè)世上，遇到的困難和坎坷固然很多，但所有的困難就怕一個(gè)“鉆”字。只有用心鉆研，用心去做，才能得到自己想要的，才能更好地發(fā)展，才能走得更遠(yuǎn)。這也是為什么這本書的作者能寫出這么多精彩多彩的教育故事。扎實(shí)的寫作是基礎(chǔ)，更重要的是訓(xùn)練。我認(rèn)為我們的年輕教師值得學(xué)習(xí)。

別傷害學(xué)生的尊嚴(yán)，這篇教育故事給我觸動(dòng)很大。在我還沒讀這本書之前，作為新進(jìn)的年輕教師讓我談自己的教育風(fēng)格有點(diǎn)大言不慚，但是我的切身經(jīng)驗(yàn)在我都書期間就已樹立，那就是我不能保證我教的孩子考上什么名牌大學(xué)，出國(guó)留學(xué)，考高分，或者有什么重大的成就，我就只給自己提了一個(gè)最基本的底線原則，那就是無(wú)論發(fā)生什么都不能傷害學(xué)生的尊嚴(yán)！由于所教年級(jí)屬于小學(xué)低學(xué)段，孩子們正處于調(diào)皮搗蛋的年齡層面，無(wú)論課堂還是課下會(huì)有各種各樣的讓我們教師頭疼的突發(fā)情況，有的時(shí)候說(shuō)不生氣都是假的，特別生氣的時(shí)候都會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)身，讓自己做兩個(gè)深呼吸再轉(zhuǎn)身微笑面對(duì)學(xué)生，詢問為什么發(fā)生這樣的事情。

所以有的時(shí)候?qū)W生也會(huì)納悶的問我，老師你怎么轉(zhuǎn)過(guò)頭再轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)就感覺不一樣了呢？我認(rèn)為孩子們的感情也是極其敏感的。在教育孩子的過(guò)程中，保護(hù)他們的尊嚴(yán)和自信也許是最重要的。因?yàn)槌砷L(zhǎng)的傷痛大多都和尊嚴(yán)的受傷有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，我們保護(hù)好孩子的尊嚴(yán)和自信，就是保護(hù)好孩子以后成長(zhǎng)前行的勇氣和動(dòng)力，這是至關(guān)重要的，我想任何一個(gè)教師都不想教過(guò)的孩子過(guò)了很多年回想起自己的老師的時(shí)候不是諄諄教導(dǎo)而是一些猙獰丑陋的嘴臉。

不一樣讀后感(篇10)

《不一樣的杯子》是一本非常溫馨的繪本，它講述了一個(gè)小杯子和它身邊的其他不同形態(tài)的容器之間的故事。即使它的形狀并不比其他容器更好，但小杯子在表現(xiàn)中仍然比其他容器出色。他利用自己獨(dú)特的形狀，幫助人們實(shí)現(xiàn)他們的需求，讓讀者了解到不同的事物都有他們的價(jià)值和獨(dú)特之處。這個(gè)故事也告訴我們，要善于發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn)，讓我們的優(yōu)點(diǎn)能夠被識(shí)別和認(rèn)可。

在這個(gè)繪本中，小杯子遇到了各種各樣形狀的容器，這些容器基本上都比小杯子更好，但小杯子憑借著自己獨(dú)特的形狀和耐用性，成功地幫助了人們。例如在茶樹上，其他容器都無(wú)法完成顏色深淺的分層作用，而小杯子卻能夠信守自己的本領(lǐng)，順利完成了這項(xiàng)任務(wù)，為其他容器樹立了良好的榜樣。

通過(guò)這個(gè)故事，我們可以了解到我們每個(gè)人都擁有自己的獨(dú)特和價(jià)值，我們需要找到自己的優(yōu)點(diǎn)，盡可能利用他們?yōu)槲覀冏约汉蜕鐣?huì)帶來(lái)價(jià)值。對(duì)于那些認(rèn)為自己沒有什么優(yōu)點(diǎn)的人，我們應(yīng)該告訴他們，每個(gè)人都有自己的獨(dú)特性，只是尚未被發(fā)現(xiàn)和查詢，我們要注重各種經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)，發(fā)掘自己的價(jià)值，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。

此外，這本書還可以啟發(fā)我們的情感領(lǐng)域。有時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己與身邊的人溝通起來(lái)很困難，他們來(lái)自不同的文化背景或他們的想法不同，然而我們必須相互尊重，接受和欣賞對(duì)方的獨(dú)特之處。類似小杯子一樣，我們每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，我們需要學(xué)會(huì)接受自己獨(dú)特的性格和個(gè)性，也應(yīng)該尊重別人的性格和個(gè)性。這樣，我們就可以與別人更好地交流，建立更加穩(wěn)固而持久的關(guān)系。

總之，這本故事是一個(gè)非常積極的、啟示性的繪本，從不同角度和方面為我們展現(xiàn)了人性善良和正義的一面，引導(dǎo)我們發(fā)掘自己的潛能，善于發(fā)掘獨(dú)特之處，讓我們走向自己的成功道路，在實(shí)現(xiàn)生活目標(biāo)的道路上學(xué)會(huì)克服困難，鍛煉意志力和毅力，滿懷希望繼續(xù)迎接挑戰(zhàn)。這本書不僅對(duì)兒童有啟示意義，對(duì)于成年人也值得一讀。

不一樣讀后感(篇11)

假期前，學(xué)校征訂一些書刊，我用自己的零花錢訂了一本《閱讀年選》，里面有許多有趣的故事，讓我感悟最深的是一篇故事《不一樣的愛》。

這篇故事主要講了一群年輕人，在野生動(dòng)物園內(nèi)參觀。干草地上有兩匹馬。講解員問人們能分辨出哪匹是媽媽，哪匹是孩子？年輕人看到大小差不多，毛色差不多，胖瘦差不多，年齡似乎也差不多，年輕人紛紛搖頭。講解員拿了一把青草，兩匹馬飛跑過(guò)去，一匹馬迫不及待地低頭吃草，另一匹馬則站在一邊看著自己的同伴，并不急于吃草。講解員指著兩匹馬說(shuō)：“先吃草的那匹馬的是孩子，站在一邊的是媽媽?！眳⒂^隊(duì)伍繼續(xù)向前。這時(shí)，跑來(lái)兩只雄獅，這是一對(duì)父子，講解員又問：“你們能分辨出那只是爸爸，那只是兒子嗎？”年輕人盯著兩只雄獅是看，一樣健壯，一樣威風(fēng)凜凜，無(wú)法分辨。講解員拿了一塊牛肉，扔了過(guò)去。兩只雄獅同時(shí)爭(zhēng)奪牛肉，一只雄獅還沒享用，另一只又搶了過(guò)去。這回，年輕人爭(zhēng)先恐后地指認(rèn)：后面搶到的是兒子，而爸爸是不會(huì)和兒子搶食物的。講解員搖頭：“你們說(shuō)錯(cuò)了，后面那只是爸爸?！敝v解員又說(shuō)道：“為了兒子能夠單獨(dú)生存，爸爸對(duì)兒子會(huì)十分兇狠?！?/p>

這篇故事讓我想起了許多事。小時(shí)候考試考了一百分，媽媽買了一雙旱冰鞋作為鼓勵(lì)，爸爸陪我出去玩。穿好旱冰鞋，小心翼翼的出門，在滑的'過(guò)程中，我無(wú)數(shù)次的摔倒，每次熱淚盈眶的看著爸爸，爸爸都讓我自己起來(lái)。時(shí)間久了我漸漸的學(xué)會(huì)了，一想起當(dāng)時(shí)爸爸的手勢(shì)，我都有點(diǎn)恨他?；叵肫饋?lái)，爸爸還不是讓我能自己獨(dú)立起來(lái)。有時(shí)候，對(duì)你好并不叫好；反過(guò)頭來(lái)，表面上對(duì)你壞并不叫壞。看一個(gè)人要看心，世界上對(duì)你最好的是你的父母。

不一樣讀后感(篇12)

這本書描述了沈祖堯博士2003年在非典期間與感染者接觸的經(jīng)歷。勇往直前地工作的前線人員如果就算染病都堅(jiān)持不放棄的經(jīng)歷。

2003年非典爆發(fā)的時(shí)候，如果你被感染了，你會(huì)感到絕望嗎？你應(yīng)該會(huì)感到絕望吧。但書中經(jīng)歷的人卻打消了這個(gè)念頭。

一位平凡學(xué)歷，只有中五程度的醫(yī)療輔助隊(duì)人員—鄭書棋。她無(wú)視家人的反對(duì)，加入了隔離的威脅生命的行動(dòng)。數(shù)日后，她證實(shí)染病，她還因染病要放棄原本準(zhǔn)備參加的中學(xué)會(huì)考。

當(dāng)沈祖堯問她有沒有后悔當(dāng)義務(wù)工作？她表示仍然會(huì)義無(wú)反顧地投入服務(wù)。我很敬佩她。

如果是我，我會(huì)害怕死亡，拒絕參與。但她寧愿犧牲自己為公眾服務(wù)，這是一種偉大的精神！另一篇記述一位男生，他一日內(nèi)失去雙親。

他是一名「？？“爛小子”，他不太關(guān)心自己的父母，但當(dāng)他知道他們生病時(shí)，他低聲請(qǐng)求沈祖堯醫(yī)生救他的父母。最后，他從以前的「爛仔」脫胎換骨了。

他這一次經(jīng)歷可說(shuō)是可喜可悲的。在書的最后一段，“在家里，我不必做家務(wù)。每個(gè)人都很愛我。我只想我的父母回來(lái)讓我孝順。」這一句令我感動(dòng)了。

回想起二零零三年，那時(shí)候我還小，如果我媽媽在那時(shí)染病了，豈不是也沒有母親了？那位男生很樂觀地面對(duì)了他父母的事。也開始了新的生活，回到正確的道路上，讓死去的父母安心。

我非常感謝在沙士期間一直在工作的醫(yī)務(wù)人員?！府?dāng)擁有時(shí)沒有好好珍惜，失去時(shí)就是最大遺憾?！澳泻⒌墓适录?lì)我要珍惜眼前的人，不要失去懂得珍惜的人。

初三:bonedragon

不一樣讀后感(篇13)

2018-07-09媽媽給我買了許多書，但是我最愛看的是一個(gè)法國(guó)人寫的系列叢書《不一樣的卡梅拉》，雖然每本書不厚，我都看了很多遍，每一次都覺得趣味無(wú)窮，一開始小雞們的理想讓人覺得是那么不可實(shí)現(xiàn)，但最后在他們的執(zhí)著努力下都一個(gè)一個(gè)實(shí)現(xiàn)了，真過(guò)癮。

有時(shí)我想成為書中的卡梅倫。

《不一樣的卡梅拉》系列叢書中我主要看了《我想去看海》、《我想有個(gè)小弟弟》、《我想有只小黑貓》、《我想去摘星星》等書，每一本我都愛不釋手，書中有漂亮插圖還有文字說(shuō)明，認(rèn)字不多的孩子也可以看。

書中大大小小的卡梅倫厭倦了雞籠里的平凡生活，每天都在幻想著外面的世界，堅(jiān)信生活中一定有比睡覺更有趣的東西！。

他執(zhí)著地追求那些別的小雞們認(rèn)為不可完成的事情。

去看海，去摘星星，去尋找失趣的太陽(yáng)，希望有一個(gè)弟弟卻有一個(gè)妹妹，更有趣的是知道小黑貓怕老鼠的真相。

卡梅拉們?yōu)閷?shí)現(xiàn)理想，一路上處處坎坷、但總能逢兇化吉、化險(xiǎn)為夷。

最后還能收獲超乎想象的回報(bào)和異乎尋常的果實(shí)呢！小朋友們，讀不一樣的卡梅拉吧，它會(huì)成就與眾不同的你！并讓你的理想隨著卡梅拉們一起去放飛吧！

不一樣讀后感(篇14)

童年的故事五彩繽紛，童年的故事精彩紛呈。如茶，醇香濃厚；如水，清澈純潔；如畫，惟妙惟肖……翻開《童年》這本膾炙人口的名著，我的思緒也隨著一頁(yè)又一頁(yè)的翻動(dòng)而忽起忽落。

人們常說(shuō)，許多名人的背后都擁有一段深刻的故事，馬克西姆亦是如此?！锻辍分邪⒘紊车耐暌舱撬耐甑恼鎸?shí)寫照。

3歲喪父的阿廖沙跟隨著母親來(lái)到了一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的小作坊。在這小作坊里生活著一個(gè)勾心斗角、專橫自私的家庭。性情暴躁、本性貪婪的外祖父；舉止粗野、自私貪婪的兩個(gè)舅舅，讓幼小的阿廖沙失去所謂童年的快樂。外祖父的毒打，人與人之間的敵意，更讓他無(wú)法找回失去的快樂。但慶幸的是，他有一個(gè)善良慈祥的外祖母。她有著圣徒般寬大胸懷，照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心。而外祖母所講的歌頌正義和追求光明的故事也陶冶了幼小的阿廖沙，讓他充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量，提高生活的信心與勇氣。但不幸的是，他的母親在他十一歲那年去世，外祖父也破產(chǎn)了。為了不再過(guò)寄人籬下的生活，他走上了社會(huì)，選擇獨(dú)立生活。

可以想象，在這樣一個(gè)年齡，有哪一個(gè)兒童不是被父母百般呵護(hù)著的？也可以想象，在這樣一個(gè)極度黑暗的沙皇統(tǒng)治時(shí)期，有多少兒童居無(wú)定所、四處流浪，生活無(wú)比艱辛。有人說(shuō)：“環(huán)境可以造就一個(gè)人，也可以毀滅一個(gè)人?！币簿褪窃谶@樣一個(gè)充滿腐朽制度的黑暗社會(huì)中，煉就了這些貧苦的兒童的不一樣的童年，讓他們擁有追求光明，在黑暗中尋找真理的堅(jiān)強(qiáng)意志。路，就在腳下，只要有信心并篤定地去追求理想你就會(huì)擁有不一樣的人生。

相比之下，我們的童年是那樣幸福。假如說(shuō)他們是獨(dú)立自主、汲水成長(zhǎng)的野花，那么現(xiàn)在的我們便是被人灌養(yǎng)的“寵兒”。父母把我們視為掌上明珠，“捧在手心怕飛了，含在嘴里怕化了?！庇龅揭稽c(diǎn)兒障礙都會(huì)一一為我們掃平，讓我們擁有一個(gè)快樂的童年。可是，有的孩子卻不珍惜眼前的幸福和快樂，整天怨天尤人，甚至在困難面前畏縮不前，喪失戰(zhàn)斗力，缺乏自強(qiáng)自主的信心和勇氣。成了溫室中的花朵，濃蔭下的小樹苗。試想，這樣的童年會(huì)精彩充實(shí)嗎?在這樣的童年里培養(yǎng)出來(lái)的孩子將來(lái)該怎樣去搏擊風(fēng)雨？該怎樣在社會(huì)中立足，成為社會(huì)的棟梁？

正如屠格涅夫說(shuō)的：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦。”不要讓童年這個(gè)美麗的字眼失去容顏，它需要苦難和挫折這些伙伴。讓我們挺起堅(jiān)強(qiáng)的脊梁，張開奮斗的雙翼，去披荊斬棘，去傲擊長(zhǎng)空做童年的主人、做時(shí)代的弄潮兒。

不一樣讀后感精華8篇

小編為您整理了以下與您需求相關(guān)的信息：“不一樣讀后感”。感謝您的關(guān)注和喜歡，分享是一種美德，也是一種行動(dòng)，請(qǐng)幫我們宣傳吧。人一生要過(guò)得有意義，就要不斷地閱讀優(yōu)秀的作品。作品就像是一本被大家公認(rèn)的好書，它們讓我們領(lǐng)略人生的百態(tài)，啟發(fā)我們對(duì)生活的感悟。希望您能將對(duì)這本作品的讀后感寫成一篇文章。

不一樣讀后感 篇1

轉(zhuǎn)眼間，當(dāng)班主任已經(jīng)近四年了，學(xué)生也由可愛的小豆包變成了有獨(dú)立思想的少年，對(duì)于班級(jí)的管理也要隨著他們的成長(zhǎng)而發(fā)生變化。都說(shuō)班級(jí)管理是一門藝術(shù)，如何把班級(jí)管理的有滋有味呢？于是，我?guī)е蠼讨陌葑x了《萬(wàn)霞老師的班》一書。

翻開這本書，一個(gè)個(gè)真事的故事躍于眼前，萬(wàn)霞老師用細(xì)膩的筆觸，記錄了孩子們的成長(zhǎng)與蛻變。書中既有對(duì)班級(jí)生活的描述，對(duì)課堂教學(xué)智慧的記錄，又有如何架起家校間彩虹橋的錦囊妙計(jì)?？赐赀@些，不得不感嘆萬(wàn)霞老師的教育智慧，她非常善于用一些“小細(xì)節(jié)、小故事”引導(dǎo)學(xué)生去理解“大道理”.她的書就像非常實(shí)用的教學(xué)指導(dǎo)手冊(cè)，幫助我們學(xué)習(xí)怎樣做一個(gè)好老師。對(duì)于這本書，劉可欽校長(zhǎng)這樣評(píng)價(jià)：“從再平凡不過(guò)的小事中，我們可以品讀出一個(gè)有情懷的教師的激情和智慧。教育是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的修行，需要靜心、耐心和細(xì)心，慢下來(lái)才能看到它的美，才能領(lǐng)悟教育的真諦。無(wú)疑，萬(wàn)霞老師的實(shí)踐對(duì)此給出了最鮮活的詮釋?！?/p>

我無(wú)法想象，假如自己班也有這樣一個(gè)極具攻擊力破壞力，家長(zhǎng)聯(lián)名要求離開的孩子，該如何處理？我充滿了迷茫和好奇，萬(wàn)霞老師給了我答案。她用心去走近孩子，了解了他的內(nèi)心世界和生活環(huán)境后，為他專門量身定制了“華麗轉(zhuǎn)身”的幫扶計(jì)劃。帶著他看書，豐富他的業(yè)余生活；當(dāng)他和同學(xué)發(fā)生摩擦?xí)r，教他學(xué)會(huì)去安慰別人并承擔(dān)責(zé)任；記錄他在校的一日情況，和家長(zhǎng)定期溝通；給他一個(gè)班級(jí)環(huán)境――其他家長(zhǎng)寬容的態(tài)度，為此萬(wàn)老師在班級(jí)博客中發(fā)了一篇博文：《給別人一次機(jī)會(huì)，也就是給自己一次機(jī)會(huì)》；同時(shí)讓他擔(dān)任紀(jì)律班長(zhǎng)，幫助他增加在同學(xué)心目中的好感。最終，這個(gè)孩子的“華麗轉(zhuǎn)身”實(shí)現(xiàn)了。也許，最好的教育就是用多種方法去教育一個(gè)學(xué)生，而不是用一種方法去教育很多學(xué)生。

課下，我們經(jīng)常會(huì)聽到這樣的話：“老師，他把我的筆弄壞了！”“老師……”面對(duì)這樣那樣的訴求和孩子們的矛盾時(shí)，萬(wàn)老師會(huì)先聽聽孩子的處理方案，也讓孩子聽聽同伴的處理方案，再聽聽旁觀者的意見?？此剖呛⒆娱g的一些小事，卻可以讓孩子知道不同的.人有不同的看問題的角度，一件事有多種處理方法，從而慢慢掌握獨(dú)立解決問題的能力。

考完試我們通常都會(huì)要求孩子把成績(jī)單拿給父母看，讓我印象深刻的是萬(wàn)霞老師竟然給學(xué)生發(fā)放了一份不一樣的成績(jī)單――家長(zhǎng)成績(jī)單，根據(jù)十個(gè)問題給自己的父母打分，看看家長(zhǎng)在孩子心目中是一個(gè)怎樣的分?jǐn)?shù)。家長(zhǎng)拿到這份關(guān)于自己的成績(jī)單，都與自己的孩子進(jìn)行了談話，知道了孩子打出這個(gè)成績(jī)的原因，拉近了心與心的距離。教學(xué)是相互的，做好家長(zhǎng)也是一門學(xué)問！

除此之外，我還學(xué)到了許多教學(xué)和管理方法，這都成了我積累的財(cái)富。現(xiàn)在的我還走在教書育人的路上，在這條路上，也許會(huì)有泥濘，但總會(huì)有一些別樣的風(fēng)景會(huì)成為我們的期待與快樂！我當(dāng)結(jié)合書中所學(xué)，并一路共勉！

不一樣讀后感 篇2

暑假，我讀了一本非常有趣的書，名叫《不一樣的數(shù)學(xué)故事》。數(shù)學(xué)不都是“加、減、乘、除”這些枯燥無(wú)味的練***？還能變成我們喜歡的故事嗎？讓我?guī)阋黄痤I(lǐng)略一下這本書的奇妙吧。

這本書主要講述了一個(gè)叫奇異老師的數(shù)學(xué)老師的故事，他正在和他的同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，如豌豆，蜂蜜，皇后和博多。怪怪老師是一個(gè)來(lái)外星球的神奇老師，當(dāng)然，大家知道，外星人都有神奇的本領(lǐng)。奇怪的老師還帶了一只叫烏魯魯?shù)墓?，一只像機(jī)器貓一樣神奇的外星狗。

怪怪老師喜歡施展外星人魔法一樣的本領(lǐng)，把疑難枯燥的數(shù)學(xué)問題變成好玩的故事和旅行。有一次，老師帶我們?nèi)チ艘粋€(gè)神秘的圓形過(guò)濾門：大于5的可以進(jìn)去，小于5的不能進(jìn)去。

怪怪老師讓大家想辦法把全班2個(gè)同學(xué)全帶進(jìn)過(guò)濾門，誰(shuí)被丟下也且很難過(guò)的不是。班長(zhǎng)皇后想了一個(gè)辦法，把烏魯魯變成兩個(gè)，加上老師，一共一個(gè)，這樣按照四舍五入，他們班可以進(jìn)60人！大家高高興興的排隊(duì)進(jìn)門，但在門口還要回答一個(gè)問題才能進(jìn)。

第一個(gè)是蜂蜜。問題是：將693舍入到最接近的整數(shù)。蜜蜜想了想，報(bào)出答案：

“69”。她順利通過(guò)了，蹦蹦跳跳地進(jìn)去了。下一個(gè)是皮豆，他的問題和蜜蜜的差不多：

把698四舍五入成整數(shù)。但是粗心的豌豆拿了8后的小數(shù)點(diǎn)作為3，以為這和蜂蜜的問題一樣，答案是：69。

結(jié)果，大門“嘭”地關(guān)上了。幸運(yùn)的是，豌豆及時(shí)發(fā)現(xiàn)了問題，把答案改成了70，最后進(jìn)了過(guò)濾門。這么學(xué)數(shù)學(xué)很有趣吧，也一定不會(huì)忘記吧？

皮豆他們會(huì)帶我們暢游在奇妙的數(shù)學(xué)世界，看他們的各種奇遇：他們?yōu)榱说巧嫌钪骘w船，讓烏魯魯為他們每人變出10000張薯片獎(jiǎng)券，雖然上當(dāng)受騙，卻因此認(rèn)識(shí)了“計(jì)數(shù)單位”和“乘法口訣”。開學(xué)后，他們又和怪怪老師意外地在小鳥森林學(xué)會(huì)了“四則運(yùn)算”；柔弱女生蜜蜜居然奪得了仙女村騎烏龜大賽的冠軍。

對(duì)了，皮豆還一不小心變成了屎殼郎國(guó)王，這是怎么回事呢？想知道嗎？快去讀讀這本書吧。

讀完這本書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)是如此有趣和容易學(xué)習(xí)。偉大的科學(xué)家愛因斯坦說(shuō)過(guò):“興趣是最好的老師。

”我們雖然沒有怪怪老師和烏魯魯那樣神奇的本領(lǐng)，但只要用心，我們一定能在學(xué)***現(xiàn)各種有趣的事情，讓學(xué)***變得豐富多彩，我們的生活也會(huì)變得開心而有趣。

不一樣讀后感 篇3

夜晚、燈籠、美和遠(yuǎn)方——《不一樣的麥小朵》讀后感400字：

麥小朵是一個(gè)神奇的女孩。她經(jīng)常會(huì)變成很多不同的事物：有時(shí)候是一棵樹，有時(shí)候是一只小鳥，每次都會(huì)發(fā)生一個(gè)奇妙的故事。

有一次，麥爸爸和麥媽媽一起看一部關(guān)于遠(yuǎn)方的老電影，他們感嘆美好的事物都在遠(yuǎn)方。突然，停電了，屋子里一片黑暗。關(guān)鍵時(shí)刻，麥小朵及時(shí)出現(xiàn)，變成了一盞燈籠。在燈籠的光芒照耀下，奇跡發(fā)生了：玩具小熊眨起了眼睛，圖畫中海的女兒唱起了歌……

看到這里，我恍然大悟：其實(shí)美好的事物并不都在遠(yuǎn)方，她可能就在我們身邊：比如清晨的一縷陽(yáng)光，親人的一聲問候，餐桌上熱氣騰騰的飯菜，孩子們開心的笑臉，山野里默默綻放的無(wú)名野花……只要熱愛生活，善于觀察，就能夠分辨出什么才是美好的事物，就能夠時(shí)時(shí)刻刻發(fā)現(xiàn)身邊的美好。

美好的事物也需要我們?nèi)?chuàng)造?！按悍N一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”。我們播下種子，用愛心和汗水澆灌，自然會(huì)結(jié)出累累果實(shí)，世界也會(huì)變得更加美好。文/艾莎

不一樣讀后感 篇4

在中國(guó)，所有的價(jià)值導(dǎo)向相對(duì)比較單一，隨著時(shí)代的快速發(fā)展，大家對(duì)成功也極度的渴望。所謂的成功，在中國(guó)就像一顆毒藥一樣，深入人心。有人為此，失去了朋友;有人為此，誤入了歧途;有人為此，丟掉了健康;有人為此，迷失了愛情;有人為此，犧牲了家庭。

一個(gè)人的成就，不是以金錢衡量，而是一生中，你善待過(guò)多少人，有多少人懷念你。生意人的賬簿，記錄收入與支出，兩數(shù)相減，便是盈利。人生的賬簿，記錄愛與被愛，兩數(shù)相加，就是成就。

成功并非單指事業(yè)，無(wú)論是愛好或職業(yè)上的成功都只是成就。成功應(yīng)該是多元化的，如人的一生包含了很多追求一樣，而非單一指向。然而，無(wú)論你多有成就，真正的成功，就是陪伴家人。

一個(gè)看似傳統(tǒng)的中國(guó)社會(huì)，骨子里卻是一個(gè)圍繞單一價(jià)值觀、功利性隱藏極強(qiáng)、相對(duì)自私、不夠包容自由的國(guó)度，確實(shí)令人擔(dān)憂社會(huì)失衡的嚴(yán)重性。然而這一切很大程度上，是由于中國(guó)固化的教育所導(dǎo)致的。

為什么很多海外留學(xué)生一回來(lái)，感到極其不適應(yīng)，并不是因?yàn)楹攘艘稽c(diǎn)洋墨水，而是這種體制下所營(yíng)造的氛圍，有時(shí)看似很有道理，卻很不人道，讓人感到很壓抑，無(wú)法正常呼吸。

記得一位遠(yuǎn)嫁英國(guó)的好朋友，有一天在微博上PO出一段話，原話記不住了，翻了一圈她的微博還是沒找到，因?yàn)槭呛芏嗄昵暗氖铝?。我就?jiǎn)單憑記憶來(lái)還原場(chǎng)景。

一位公司的高管A正在和他的客戶B在電話中，一本正經(jīng)地商談業(yè)務(wù)上的合作，大概在聊了二十來(lái)分鐘的時(shí)候，A的太太C來(lái)電話了。然后，A對(duì)B說(shuō)，不好意思請(qǐng)稍等一會(huì)，我需要接一個(gè)非常重要和緊急的電話，很快就好，請(qǐng)先別掛。

一轉(zhuǎn)過(guò)頭，帶著極其溫柔的語(yǔ)氣和他的太太說(shuō)，Honey, I miss you so much. How is going today? Are you OK? Do you need my help? Bla bla bla...and I am busy with a important business call. Can I call you back after the meeting call? ...

得到太太確認(rèn)后，就掛了電話，迅速回到原來(lái)的電話中。A表示非常抱歉，向客戶B說(shuō)明，家里太太來(lái)電話了，需要及時(shí)回應(yīng)。然后繼續(xù)該業(yè)務(wù)的商談。雖然A和他太太C的通話時(shí)間很短暫，其實(shí)所有的對(duì)話，客戶B都聽得一清二楚，而且邊聽邊笑。

在B“旁聽”這個(gè)電話的時(shí)候，就已經(jīng)決定了要和A合作。因?yàn)樗廊绱俗鹬睾蛺圩o(hù)太太的人，一定是一個(gè)負(fù)責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)哪腥耍镜氖虑橐欢ㄒ矔?huì)處理得很好，

就單憑這個(gè)，就足以嘗試展開合作。

試想一下，如果在中國(guó)會(huì)是什么樣一種情況?？赡軙?huì)出現(xiàn)：A、直接按掉。B、暫時(shí)不理會(huì)，等談完重要的電話后，再回?fù)苓^(guò)去。C、接起電話，語(yǔ)氣很沖地說(shuō)，什么事，現(xiàn)在在談重要的事情，有事回去再說(shuō)(不等回應(yīng)，直接掛掉)。

一個(gè)人如何對(duì)待男/女朋友或先生/太太或家人，代表著真實(shí)的品格，因?yàn)檫@是最最真實(shí)的本相。也許你不知道他/她打電話給你，可能有非常緊急的事情，因?yàn)槟闶撬?她最親密的人，所以打給你，需要馬上回應(yīng)。

還有個(gè)典型的例子就是，西方國(guó)家周末的時(shí)候，都是家庭日。在周末的時(shí)候，他們選擇更多的時(shí)間來(lái)陪伴家人孩子，而不是一味地在工作上。因?yàn)橐恢艿臅r(shí)間夠忙碌了，平日還經(jīng)常加班，也只有周末才有空。

所有的.情感都是需要陪伴的，這些陪伴成為一個(gè)個(gè)美好的回憶，這些都是整個(gè)家庭最寶貴、最重要的財(cái)富，這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越物質(zhì)的重要性。他們會(huì)經(jīng)常去漂亮的公園、海邊、沙灘，一起曬著太陽(yáng)，一邊享受下午茶時(shí)光，看著孩子們?cè)谏碁┻呁嫠?，一家人其樂融融，盡量不受任何工作上的打擾。

在中國(guó)，因?yàn)閮r(jià)值觀相對(duì)比較單一，社會(huì)顯得很浮躁、很物質(zhì)，所以大多以物質(zhì)的追求為主，越多越好，內(nèi)心也想過(guò)美好的生活。但當(dāng)你的心完全趨向金錢的時(shí)候，很多美好的東西就會(huì)自動(dòng)屏蔽了，不會(huì)出現(xiàn)在生活中。

也許等一段時(shí)間足夠富裕了，但美好的東西不見了，或者你的追求又發(fā)生了變化。

而且很多美好的事物都是需要慢慢用心發(fā)現(xiàn)、體會(huì)和經(jīng)營(yíng)的，而不是金錢能解決的，但凡金錢能解決的都不是問題。比如，旅行并不是到了那個(gè)地方，拍了一張照，到此一游，朋友圈一發(fā)，感覺很酷。旅行真正的意義在于用心體會(huì)當(dāng)時(shí)的美景、人文和歷史，而不僅僅是一張旅游照。

中國(guó)有太多的例子，因?yàn)橐恍淖非笫聵I(yè)，后來(lái)事業(yè)非常成功，然而身體卻垮了，再也沒有機(jī)會(huì)陪伴家人，一切都變成虛無(wú)。

例如，前幾年浙江很有名的商業(yè)巨子，均瑤集團(tuán)董事長(zhǎng)王均瑤先生在他38歲的時(shí)候坐擁38億(一般人很難做到)，最后得了腸癌去世。在死亡面前，一切金錢和名譽(yù)都變得黯淡無(wú)光，毫無(wú)意義。

他在臨終前的感悟就是，人的一生只要有夠用的財(cái)富，就應(yīng)該去追求其他與財(cái)富無(wú)關(guān)的，愛情、藝術(shù)或者兒時(shí)的夢(mèng)想。上天造人時(shí)，給我們以豐富的感官，是為了讓我們?nèi)ジ惺芩A(yù)設(shè)在所有人心底的愛，而不是財(cái)富帶來(lái)的虛幻。

記得曾看過(guò)一個(gè)小視頻：用時(shí)間愛家，提醒我們多么容易錯(cuò)過(guò)對(duì)家人的陪伴。鋪滿人生旅程的，永遠(yuǎn)不是追逐財(cái)富和財(cái)富本身，而是錯(cuò)過(guò)了就找不回的記憶。別做失陪族，別讓忙碌空白了回憶。

家人的幸福，只因有你。

不一樣讀后感 篇5

我哥在讀高二，考了一道歷史題：成吉思汗的繼承人窩闊臺(tái)，公元哪一年死？最后打到哪里？我哥答不出來(lái)，我知道他沒時(shí)間上網(wǎng)，我?guī)退榱速Y料，所以到現(xiàn)在我都記得，是打到現(xiàn)在的匈牙利附近。

在好奇心的驅(qū)動(dòng)下，我又去網(wǎng)上查了美國(guó)有關(guān)這方面的'試題，它的題目是這樣的：成吉思汗的繼承人窩闊臺(tái)，當(dāng)初如果沒有死，世界會(huì)發(fā)生什么變化？試從經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)三方面分析。

有個(gè)學(xué)生是這樣分析的：這位蒙古領(lǐng)導(dǎo)人如果當(dāng)初沒有死，那么可怕的黑死病就不會(huì)被帶到歐洲去，后來(lái)才知道那東西是老鼠身上的跳蚤引起的鼠疫，可六百多年前，誰(shuí)曉得這個(gè)東西叫鼠疫。如果沒有黑死病，神父跟修女就不會(huì)死亡，神父跟修女如果沒有死，就不會(huì)懷疑上帝的存在。如果沒有懷疑上帝的存在，就不會(huì)有意大利佛羅倫薩的文藝復(fù)興。如果沒有文藝復(fù)興，西班牙、南歐就不會(huì)強(qiáng)大，西班牙無(wú)敵艦隊(duì)就不可能建立。如果西班牙、意大利不夠強(qiáng)大，撒克遜就會(huì)提早2強(qiáng)大，日耳曼就會(huì)控制歐洲，奧匈帝國(guó)就不會(huì)存在。

改他試卷的教師看了以后說(shuō)，好，寫得好，但他們沒有分?jǐn)?shù)的，只有等級(jí)A，因?yàn)檫@種題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，但每個(gè)人都要思考。

想想我們吧，我們一天到晚都在算什么分割了，多少地產(chǎn)，賠了多少錢，可是這些有什么用呢？還不如眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)些，想想未來(lái)呢！

不一樣讀后感 篇6

滎陽(yáng)市汜水鎮(zhèn)汜水中心小學(xué)

周文俊我的同事饒有興趣的向我推薦了王維審的《尋找不一樣的教育》這本書，說(shuō)都是真實(shí)的教育敘事故事，非常值得一看。不久后她就把這本書送到我的手里，我翻開這本書，就被作者的自序吸引了。原來(lái)，他和我們一樣，是一名普通的教師，在相對(duì)落后的地方，一步一步地奮斗在教育的地一線。

但是他對(duì)教育有很好的理解和對(duì)做教育事業(yè)有很好的理念，這種理解和理念默默支持著他的教育行為，在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的時(shí)間積淀下，他的不一樣的教育故事，他寫的教育敘事故事終于生根開花，廣為人知。

書中王維審提到了“文字的力量”，對(duì)于教師的成長(zhǎng)進(jìn)行一個(gè)追問：什么是教師成長(zhǎng)的常春藤？怎樣才能體現(xiàn)一個(gè)教師專業(yè)成長(zhǎng)好壞呢？

很多時(shí)候我們普通的教師都會(huì)認(rèn)為上課得到一等獎(jiǎng)的老師非常了不起，因?yàn)槟軌虮粚W(xué)校選出去參加比賽的教師本來(lái)就是少數(shù)，然后要在全區(qū)、全市那么多的優(yōu)秀教師脫穎而出得到一等獎(jiǎng)更是鳳毛麟角。但是真正能夠得到這個(gè)命運(yùn)的橄欖枝的教師能夠有幾個(gè)呢？比如要評(píng)選區(qū)一級(jí)“學(xué)科帶頭人”的榮譽(yù)，硬條件就是要評(píng)課選優(yōu)獲得區(qū)級(jí)以上一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

我們也是為了拼這個(gè)榮譽(yù)，盼了好久有這個(gè)比賽的機(jī)會(huì)，好不容易有這個(gè)機(jī)會(huì)不斷的磨課修改，有時(shí)候真是夜不能寐，但是參加也不一定會(huì)得到一等獎(jiǎng)。所以在這個(gè)榮譽(yù)中，我真的有很多中青年教師積累了一些成績(jī)。書中王維審老師提到了“寫作”則不同了，無(wú)數(shù)個(gè)雜志無(wú)數(shù)個(gè)平臺(tái)等著你的文字。

寫作，其實(shí)就是最自己教育行為不斷進(jìn)行的追問、審視、推敲、質(zhì)疑、批判……相對(duì)于一個(gè)教師完整的教育生活來(lái)說(shuō)，文字才是教師成長(zhǎng)最后中的底氣。這，就是文字力量。所以我們普通的教師不如靜下心來(lái)，多寫寫自己的教育故事，多寫寫**，積累一定的教科研成果，幫助自己的人生找到更多的可能性。

文中《一斤米的價(jià)值》提到我們的教育處于“學(xué)生很苦，教師很累，教育很尷尬”的境地。我們常常有這樣的體會(huì)：家長(zhǎng)口中什么都好的孩子，進(jìn)入班級(jí)之后，我們?cè)谛睦飬s把他們分成三六九等：

懂禮貌的、衛(wèi)生***的、愛打架的、頑皮的等等。我們幼兒園現(xiàn)在班級(jí)規(guī)模很大，老師在班級(jí)管理上花費(fèi)了很多精力和體力。若不是在我們班級(jí)，這些孩子我們不必要對(duì)他們的安全等不必?fù)?dān)負(fù)管理的責(zé)任，那么他的頑劣就成了活潑，他的亂涂亂畫成了藝術(shù)欣賞，他的愛發(fā)脾氣成了有個(gè)性，那么一切將變得輕松美好。

教育涉及太多的考試和標(biāo)準(zhǔn)，所以老師們很緊張，很累。我們應(yīng)該調(diào)整心態(tài)，放下身段，多研究一下怎么樣在大班額的情況下，管理好學(xué)生，處理好處理好種種問題。

不一樣讀后感 篇7

假期前，學(xué)校征訂一些書刊，我用自己的零花錢訂了一本《閱讀年選》，里面有許多有趣的故事，讓我感悟最深的是一篇故事《不一樣的愛》。

這篇故事主要講了一群年輕人，在野生動(dòng)物園內(nèi)參觀。干草地上有兩匹馬。講解員問人們能分辨出哪匹是媽媽，哪匹是孩子？年輕人看到大小差不多，毛色差不多，胖瘦差不多，年齡似乎也差不多，年輕人紛紛搖頭。講解員拿了一把青草，兩匹馬飛跑過(guò)去，一匹馬迫不及待地低頭吃草，另一匹馬則站在一邊看著自己的同伴，并不急于吃草。講解員指著兩匹馬說(shuō)：“先吃草的那匹馬的是孩子，站在一邊的是媽媽?！眳⒂^隊(duì)伍繼續(xù)向前。這時(shí)，跑來(lái)兩只雄獅，這是一對(duì)父子，講解員又問：“你們能分辨出那只是爸爸，那只是兒子嗎？”年輕人盯著兩只雄獅是看，一樣健壯，一樣威風(fēng)凜凜，無(wú)法分辨。講解員拿了一塊牛肉，扔了過(guò)去。兩只雄獅同時(shí)爭(zhēng)奪牛肉，一只雄獅還沒享用，另一只又搶了過(guò)去。這回，年輕人爭(zhēng)先恐后地指認(rèn)：后面搶到的是兒子，而爸爸是不會(huì)和兒子搶食物的。講解員搖頭：“你們說(shuō)錯(cuò)了，后面那只是爸爸。”講解員又說(shuō)道：“為了兒子能夠單獨(dú)生存，爸爸對(duì)兒子會(huì)十分兇狠。”

這篇故事讓我想起了許多事。小時(shí)候考試考了一百分，媽媽買了一雙旱冰鞋作為鼓勵(lì)，爸爸陪我出去玩。穿好旱冰鞋，小心翼翼的出門，在滑的'過(guò)程中，我無(wú)數(shù)次的摔倒，每次熱淚盈眶的看著爸爸，爸爸都讓我自己起來(lái)。時(shí)間久了我漸漸的學(xué)會(huì)了，一想起當(dāng)時(shí)爸爸的手勢(shì)，我都有點(diǎn)恨他。回想起來(lái)，爸爸還不是讓我能自己獨(dú)立起來(lái)。有時(shí)候，對(duì)你好并不叫好；反過(guò)頭來(lái)，表面上對(duì)你壞并不叫壞?？匆粋€(gè)人要看心，世界上對(duì)你最好的是你的父母。

不一樣讀后感 篇8

讀完此書，在我的認(rèn)知里老師和作家是兩個(gè)不同世界的人。讀罷此書后方知那些但凡在某個(gè)領(lǐng)域有所建樹的人，必然有與常人不同的地方。這個(gè)不同的地方并不是在于你有想法，這只是前提，如果有想法卻表達(dá)不出來(lái)，是不會(huì)出彩的。這也是書中王維審老師的想法。我們都是躬身于教育第一線，每天都有很多繁重的工作要做，其實(shí)教師工作不累身，最關(guān)鍵的是心累。我們每天都是在用心和孩子交流，每天都用心上課背課，每天都用心去處理孩子家長(zhǎng)眼中的“大事”。正因?yàn)槿绱耍覀兠刻焐硇木闫?，下班之后再有自己的生活已無(wú)暇去整理了，其實(shí)教育故事每天都在上演，每天都有不同的素材，只是我們之所以成不了名師，主要有兩方面的原因，一是我們每天喊著累的幌子不去記錄，二是因?yàn)槲覀儾唤?jīng)常寫東西，以至于不會(huì)寫，或者不知道該如何去寫。我想這就是為什么有些人不能走得更遠(yuǎn)的原因。

人活在這個(gè)世上，遇到的困難和坎坷固然很多，但所有的困難就怕一個(gè)“鉆”字。我們只有全身心的去鉆，去做，才能收獲自己想要的，才能有更好的發(fā)展，才能走得更遠(yuǎn)。這也是這本書的作者為什么能夠?qū)懗鲞@么多精彩紛呈的教育故事，有踏實(shí)的文筆是基礎(chǔ)，更重要的是那股鉆勁兒，我想這就是值得我們年輕教師去學(xué)習(xí)的。

作為教師，在教學(xué)中一定會(huì)遇到各種各樣的問題，不要忽視這些問題，而是要通過(guò)閱讀和思考來(lái)尋找解決之道。同時(shí)把這個(gè)過(guò)程記錄下來(lái)，下次遇到類似問題就可以做到輕松面對(duì)了。記錄什么？怎么記錄？王老師在書中寫了他的案例，我們可以模范著來(lái)寫。我們?cè)诮虒W(xué)路上，要“不忘初心，善思善行”。

不萊梅的音樂家讀后感3篇

任何時(shí)間皆可讀書，不需桌椅器具，不需約定時(shí)間地點(diǎn)，讀了作品后，我們可能會(huì)對(duì)某些片段產(chǎn)生很大的觸動(dòng)。當(dāng)我們把書看完然后學(xué)到了很多知識(shí)點(diǎn)，需要用讀后感記錄下來(lái)，作品讀后感的范文有哪些呢？下面介紹一篇網(wǎng)絡(luò)上非常好的“不萊梅的音樂家讀后感”文章，希望這篇文章能夠?yàn)槟峁?shí)用的方法和建議！

不萊梅的音樂家讀后感【篇1】

作為一名音樂愛好者，我在讀完《不萊梅鎮(zhèn)的音樂家》這本書后，不僅感受到了音樂的美妙，同時(shí)也深刻領(lǐng)悟到了音樂對(duì)于人們生活的重要性。

這本書講述的是一個(gè)小鎮(zhèn)的音樂家，他經(jīng)歷了很多挫折和磨難，但是他依然堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不斷努力不斷嘗試，最終成功地成為了一名出色的音樂家。通過(guò)他的成長(zhǎng)經(jīng)歷，我們可以不僅可以感受到音樂的優(yōu)美，同時(shí)也感受到了音樂所帶來(lái)的勇氣和希望。

在這本書中，不萊梅鎮(zhèn)的音樂家自小即有著極為獨(dú)特的音樂天賦，但是因?yàn)樗錾碡毢?，無(wú)法擁有專業(yè)的音樂教育，因此一度有失去音樂夢(mèng)想的想法。但在他不斷努力，不斷尋找機(jī)會(huì)，不斷接觸各種音樂的過(guò)程中，他逐漸獲得了音樂方面的技能和信心，并不斷向自己的夢(mèng)想靠近。

音樂，是生活中不可或缺的元素。它既能擁有情感表達(dá)的力量，也能成為人們心靈的寄托。它可以穿越時(shí)間和空間，讓我們感受到不同的文化、傳統(tǒng)以及人們的生活方式。正如不萊梅鎮(zhèn)的音樂家，在沒有更好的資源的情況下，依然堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，通過(guò)努力和實(shí)踐來(lái)完成自己的理想，最終成為了一名偉大的音樂家。這種積極進(jìn)取的精神，不僅啟發(fā)了讀者追求自己的夢(mèng)想，同時(shí)也告訴我們，只有不斷嘗試，只有勇于挑戰(zhàn)，我們才能不斷前進(jìn)，成為更好的自己。

在讀完這本書之后，我對(duì)于音樂的理解和欣賞程度得到了大幅提高。我深刻體會(huì)到了音樂所蘊(yùn)含的力量和意義，這種力量和意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了表面上唯美的旋律和歌詞。因此，在平時(shí)的生活中，我更加注重音樂的選擇和品味，嘗試去理解音樂背后所蘊(yùn)含的深厚意義，更好地融入到音樂的世界中。

總結(jié)而言，《不萊梅鎮(zhèn)的音樂家》這本書不僅是一部好書，更是一本能夠啟發(fā)人們積極進(jìn)取，堅(jiān)持自己夢(mèng)想的好書。我們需要像不萊梅鎮(zhèn)的音樂家一樣，不斷探索和嘗試，通過(guò)心態(tài)的積極調(diào)整，相信自己可以成為更好的自己，最終成就更大的人生目標(biāo)，更加堅(jiān)定不移地走向自己的夢(mèng)想和未來(lái)。

不萊梅的音樂家讀后感【篇2】

不來(lái)梅鎮(zhèn)上的音樂家是德國(guó)格林兄弟——雅各.格林和威廉.格林寫的。看了題目你一定會(huì)想：什么音樂家不都一樣么?不是的，這四位音樂家可不是人，它們是四只動(dòng)物，沒錯(cuò)!這些音樂家都是動(dòng)物。

故事是這樣的：

有一頭驢、一只狗、一只貓和一只雞，它們一直盡著它們的義務(wù)，為它們的主人無(wú)私的奉獻(xiàn)著。過(guò)了很多年，它們都老了，它們各自的主人要把它們殺掉，于是，它們一個(gè)個(gè)都從家里逃了出來(lái)，在路上它們相遇了，商量著結(jié)伴到不來(lái)梅鎮(zhèn)去當(dāng)音樂家。晚上，它們休息時(shí)發(fā)現(xiàn)了一座房子，里面有一群強(qiáng)盜，它們開始奏樂：驢叫、貓喊、雞鳴、狗吠，強(qiáng)盜被這怕人的嚎叫嚇跑了。半夜，強(qiáng)盜派一個(gè)人再去偵察，這人進(jìn)了屋卻遭到了貓抓、狗咬、驢踢、雞叫，強(qiáng)盜又被嚇跑了，從此再也不敢回來(lái)了。

這個(gè)故事告訴我們，聰明的人善于揚(yáng)長(zhǎng)避短，更善于發(fā)揮集體智慧。

要說(shuō)揚(yáng)長(zhǎng)避短，我覺得更應(yīng)該從我們做起?，F(xiàn)在我們的家長(zhǎng)為了讓我們多才多藝，給我們報(bào)各種各樣的班，有的孩子也是看別人學(xué)什么，自己不管適不適合也都想學(xué)，這樣不僅花了不少錢，作文最后還沒有學(xué)好什么，樣樣都學(xué)了，卻樣樣不精，還不如看自己到底喜歡什么，到底有什么特長(zhǎng)，然后專心去學(xué)習(xí)，說(shuō)不定以后還會(huì)大有用途呢!比如我很喜歡畫畫，媽媽就很支持我畫畫，媽媽說(shuō)這是揚(yáng)長(zhǎng)避短，培養(yǎng)一技之長(zhǎng)，說(shuō)不定以后畫畫會(huì)是我上大學(xué)的第二條出路呢!

如果你有機(jī)會(huì)去德國(guó)，在德國(guó)的市政廳里，有這四位音樂家的雕像，這個(gè)雕像已成為這座城市的標(biāo)志!

不萊梅的音樂家讀后感【篇3】

作為一個(gè)音樂愛好者，我一直對(duì)不萊梅市的音樂文化非常感興趣。無(wú)論是在維也納大廳還是柏林愛樂樂團(tuán)的演出中，都能聽到不萊梅音樂家出色的表現(xiàn)。而讀完不萊梅音樂家的這本書，對(duì)于這座城市的音樂文化更是產(chǎn)生了濃厚的興趣。

本書主要記錄了不萊梅市各個(gè)時(shí)期的音樂家及其創(chuàng)作，這些音樂家有的是鋼琴家，有的是指揮家，有的是作曲家，他們?yōu)檫@座城市的音樂文化做出了巨大的貢獻(xiàn)。書中記錄的音樂家包括德意志民族樂派的代表人物，如嚴(yán)加蘭、勃拉姆斯等，還有凱旋門樂派的代表人物，如海頓、莫扎特、貝多芬等。這些音樂家對(duì)于西方音樂文化的影響程度不言自明。

書中還提到了各種音樂會(huì)、音樂廳以及音樂學(xué)院，這些都是不萊梅市音樂文化的重要組成部分。例如，不萊梅市民樂團(tuán)曾經(jīng)成為全世界首支完全由業(yè)余音樂家組成的交響樂團(tuán)，他們的音樂演出被公認(rèn)為是不萊梅市音樂文化中的一顆璀璨明珠。此外，不萊梅音樂廳的建筑風(fēng)格融合了德國(guó)古典主義和新古典主義風(fēng)格，它一直是舉辦音樂活動(dòng)的重要場(chǎng)所。

讀完這本書，我對(duì)音樂之于不萊梅市的重要性更加深刻了解。音樂文化既是不萊梅市文化的一部分，也是不萊梅市人民自豪和自信的象征。幾乎每一個(gè)古老的城市都擁有優(yōu)秀的音樂文化傳統(tǒng)，這不僅是這座城市的文化遺產(chǎn)，更是一個(gè)城市的驕傲和品牌。

對(duì)于我而言，這本書也給我?guī)?lái)了一些啟示。無(wú)論是學(xué)習(xí)鋼琴還是指揮，我都應(yīng)該在自己的領(lǐng)域內(nèi)培養(yǎng)深厚的知識(shí)和技能，并不斷擴(kuò)大自己的視野，了解更廣泛的音樂文化背景。與此同時(shí)，我也能更好地欣賞音樂的傳奇故事，并將其與自己的愛好和才華相結(jié)合，將自己的音樂之路走得更加光明和成功。

總之，讀完不萊梅音樂家這本書，我的感受非常深刻。它讓我了解了音樂文化對(duì)于一個(gè)城市的意義和重要性，在獨(dú)具跨越時(shí)空的語(yǔ)言和藝術(shù)魅力之間觀察和思考，受益匪淺。

2025不一樣的愛讀后感范文七篇

在讀書的時(shí)候大家接觸寫作文的次數(shù)應(yīng)該很多。如果沒人傾訴的時(shí)候，寫作就是你的療愈者。閱讀和背誦可以提高我們自身的寫作素養(yǎng)。是否你需要一點(diǎn)優(yōu)秀作文借鑒呢？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“2025不一樣的愛讀后感范文七篇”，希望對(duì)大家有所幫助。

不一樣的愛讀后感(篇1)

一片麥田，一片金色的海洋。在陽(yáng)光下，在茫茫人海中，我不知道什么時(shí)候，一株淡橙色的麥苗出來(lái)了。在整個(gè)麥田里，它是最顯眼、最耀眼的。

這不禁令我想到了一本書——《愛花的?！贰＞退悻F(xiàn)在回憶起來(lái)，依然津津有味......

書中的主人公不同與其它牛，他喜歡品嘗花香，也就是說(shuō)，他過(guò)著不同的生活，獲得了不同的快樂。難道，這不是最有趣的生活嗎?

規(guī)則是用來(lái)打破的，不是用來(lái)追求的，生活中的規(guī)則也是如此。在我們的身邊，經(jīng)常有人抱怨道，寫作文實(shí)在是太枯燥了，一開始寫作文就感覺到很無(wú)趣......但是，為什么不寫出自己的“自由”呢?

最真切的感受、想要說(shuō)的話、感情、語(yǔ)言......通通寫出來(lái)。別擔(dān)心，因?yàn)檫@才是真正的自我。

還有學(xué)習(xí)滑雪，滑雪原本就是讓自己的心靈自由地放飛在白雪上，為什么還要教練而指導(dǎo)呢!規(guī)規(guī)矩矩地滑雪，動(dòng)作只能由教練來(lái)控制。這樣一來(lái)，能獲取的樂趣，就少了許多，變得索然無(wú)味了，為什么不打破規(guī)矩，心無(wú)旁騖，跟隨著自己的內(nèi)心，享受滑雪所帶來(lái)的樂趣呢?

其實(shí)，如《愛花的牛》這樣的故事還有許多，而它們都想告訴我們，要?jiǎng)?chuàng)作與眾不同的自己，做自己喜歡的，不要因規(guī)矩而抹滅了自己的天性，活出不一樣的自己。

不一樣的愛讀后感(篇2)

書是階梯，幫助人們登上理想的高峰；書是翅膀，幫助人們橫渡理想的海洋；書是陽(yáng)光，幫助人們照亮理想的道路。細(xì)細(xì)品味書籍，你將會(huì)得到不一樣的收獲。而分享好書，更是一件令人愉悅的事情。作為陽(yáng)光姐姐伍美珍的小書迷，今天我就帶大家走進(jìn)她的短篇小說(shuō)《不一樣的愛》。

平行世界，原本只存在于人們夢(mèng)中的一個(gè)世界卻因磁場(chǎng)的波動(dòng)從而在現(xiàn)實(shí)世界與幻想世界的交界處形成。平行世界里的人和現(xiàn)實(shí)世界里的人同名同姓，甚至連相貌都一模一樣，但性格卻截然相反?？茖W(xué)家多年的探索無(wú)果使人們漸漸忘了這件事，而偶然間，平凡的小學(xué)六年級(jí)學(xué)生林小悠得到了一張可以穿梭于平行世界的磁卡，在好奇心的驅(qū)使下，小悠來(lái)到了平行世界。在這里，小悠嘗到了被愛的滋味，一句句關(guān)懷的話語(yǔ)令小悠感受到了久違的溫暖。

與此同時(shí)，現(xiàn)實(shí)世界的媽媽好像對(duì)小悠越發(fā)溫柔與寬容起來(lái)，一改以往嚴(yán)厲的作風(fēng)，甚至允許她參加同學(xué)的生日宴會(huì)。小悠在享受這份遲到的關(guān)愛的同時(shí)，也不免有些質(zhì)疑：媽媽真的改變了嗎？還是這只是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o呢？于是，出于種種疑慮和青春期的叛逆，她一次又一次地試著挑戰(zhàn)媽媽的底線，而媽媽的耐心則在小悠的試探下被磨光了，冷戰(zhàn)則不可避免地發(fā)生在兩人之間。心灰意冷之際，小悠又再次來(lái)到了平行世界，可她盡然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)平行世界的媽媽早就知道自己不是她真正的女兒，甚至拿到了她的磁卡。最終小悠還是回到了原本屬于她的家。

小悠回到了家，后悔地找了媽媽，與她談了自己內(nèi)心的想法，在交流之中，母女倆才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)對(duì)方的誤會(huì)，一陣陣歡聲笑語(yǔ)終于將一直隔在她們之間的那層紙給捅破了。

在現(xiàn)實(shí)之中，有許多這樣的父母，他們望子成龍，望女成鳳，有時(shí)不得已的嚴(yán)厲與苛刻也會(huì)傷透了孩子的心。但他們其實(shí)只是在乎你，哪怕方式不對(duì)，他們也還是愛你的。一個(gè)嚴(yán)厲但愛你的媽媽，一個(gè)放縱你卻不在乎你的媽媽，作者巧妙地將她們進(jìn)行對(duì)比，讓我們明白了父母對(duì)你的愛并不是掛在嘴上的言語(yǔ)，而是對(duì)你苛刻又在暗地里心疼你，讓你倍感溫暖。

正因?yàn)楦改競(jìng)儗?duì)我們的悉心教導(dǎo)，我們才更應(yīng)該用自己可人的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們，令他們?yōu)槟泸湴粒?/p>

不一樣的愛讀后感(篇3)

假期前，學(xué)校征訂一些書刊，我用自己的零花錢訂了一本《閱讀年選》，里面有許多有趣的故事，讓我感悟最深的是一篇故事《不一樣的愛》。

這個(gè)故事主要講一群年輕人在野生動(dòng)物園參觀。干草地上有兩匹馬。播音員問人們哪個(gè)是母親，哪個(gè)是孩子？

年輕人看到大小差不多，頭發(fā)顏色差不多，體重差不多，年齡似乎差不多，年輕人紛紛搖頭。播音員拿了一把草，兩匹馬飛奔而去。一匹馬迫不及待地低頭吃草，另一匹馬則站在那里看著同伴，并不急于吃草。講解員指著兩匹馬說(shuō)：

“先吃草的那匹馬的是孩子，站在一邊的是媽媽。”參觀隊(duì)伍繼續(xù)向前。這時(shí)來(lái)了兩只公獅子，這時(shí)一對(duì)父子，講解員問：

“你們能分辨出那只是爸爸，那只是兒子嗎？”年輕人盯著兩只雄獅是看，一樣健壯，一樣威風(fēng)凜凜，無(wú)法分辨。講解員拿了一塊牛肉，扔了過(guò)去。

兩只獅子同時(shí)爭(zhēng)奪牛肉。一只獅子不喜歡它，另一只獅子搶走了它。這一次，年輕人趕來(lái)指認(rèn)：后面搶走的是兒子，而父親也不會(huì)和兒子一起搶食。

講解員搖頭：“你們說(shuō)錯(cuò)了，后面那只是爸爸?！敝v解員又說(shuō)道：

“為了兒子能夠單獨(dú)生存，爸爸對(duì)兒子會(huì)十分**。”

這篇故事讓我想起了許多事。我小時(shí)候考試得了100分。我媽媽買了一雙旱冰鞋作為鼓勵(lì)。我父親陪我出去玩。穿上旱冰鞋，小心地出去。在滑冰的過(guò)程中，我摔倒了無(wú)數(shù)次。每次我含淚看著父親，他都讓我站起來(lái)。

時(shí)間久了我漸漸的學(xué)會(huì)了，一想起當(dāng)時(shí)爸爸的手勢(shì)，我都有點(diǎn)恨他?；叵肫饋?lái)，爸爸不讓我獨(dú)立。有時(shí)候，對(duì)你好并不叫好；反過(guò)頭來(lái)，表面上對(duì)你壞并不叫壞。

看一個(gè)人的心，世界上最適合你的就是你的父母。

不一樣的愛讀后感(篇4)

兩種不同的愛

809薛美琪 21號(hào)

在母愛的面前，我顯得如此渺小。母愛是偉大的，無(wú)私的，奉獻(xiàn)的

這是我讀完一篇文章后發(fā)自內(nèi)心的感悟。

這篇文章的題目為《流年里那不一樣的愛》，文中講述的是我小時(shí)候任性、胡鬧，母親用她無(wú)私的愛包容我，默默為我付出，不求回報(bào)，我竟以為母親對(duì)我的愛是理所當(dāng)然的，既而理直氣壯。轉(zhuǎn)瞬即逝的歲月飛逝，黑發(fā)變白，母親已直體弱多病，依然無(wú)法伸手向孩子求愛。母親不適應(yīng)從愛到被愛的轉(zhuǎn)變。在孩子們的愛面前，她總是謙虛謹(jǐn)慎，這與孩子肆意從母親那里汲取母愛形成鮮明對(duì)比。此時(shí)筆者明白：

原來(lái)我對(duì)媽媽的愛和媽媽給我的不一樣

母愛，總會(huì)有人支持我們，總會(huì)有一種愛讓我們心痛。

這個(gè)人就是母親。

這種愛就是母愛。

母親是偉大的，淋浴著母愛的人是幸福的。

我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：一只母羚羊?yàn)榱司纫恢恍×缪蛄x無(wú)反顧地被小羚羊踩下了無(wú)底深崖。這時(shí)，那位追捕它們的獵人見了這一幕跪下了。

我想：母愛雖不必以自我犧牲為代價(jià)，但它是母愛的升華，母愛的最高境界，感動(dòng)著世界；那跪是良知的覺醒，也是對(duì)母愛的真誠(chéng)尊重。一個(gè)是愛的犧牲，一個(gè)是愛的覺醒。

冰心老人說(shuō)過(guò)：

“世界上若沒有女人，這世界至少要失去十分之五的真，十分之六的善，十分之七的美?！?/p>

是的，這世界就是因?yàn)橛辛伺?，有了母親，有了母愛，才如此亮麗燦爛、多姿多彩。

母愛，它就像一盞燈，永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。

照亮一個(gè)又一個(gè)孩子心中的黑暗和前進(jìn)的道路。

雪落無(wú)痕。

真愛無(wú)聲。

母親的愛總是不輕易讓人察覺。

要像品味咖啡那樣，仔細(xì)品味才能發(fā)現(xiàn)。

與母親的愛相比，孩子的愛是非常卑微的，也許是為了報(bào)答母親的愛，也許是因?yàn)槟赣H愛了孩子這么久，但這是兩種不同的愛。很少有孩子能像愛母親那樣愛母親、尊敬母親，但在母親看來(lái)，孩子的問候就足夠了，孩子回家看看就足夠了，孩子健康就足夠了。直到母親兩鬢花白，她心中惦念的仍是自己的兒女。

什么是母愛？這就是母愛！我不敢說(shuō)，這種母愛震驚了世界，哭鬼神，但至少，它需要在一生中實(shí)現(xiàn)。

如果父母的恩情今生今世是無(wú)以為報(bào)的話，如果冥冥中注定父母必須要為兒女傾盡一生的愛，那么在來(lái)世的輪回中，請(qǐng)一定成為我的兒女，請(qǐng)讓我來(lái)做那個(gè)還債的母親吧，請(qǐng)讓我用來(lái)世的情，來(lái)回報(bào)你們今生的愛……

不一樣的愛讀后感(篇5)

在我眼里的媽媽，就是一不溫不淡的人，她從來(lái)沒有過(guò)多的關(guān)心我。照顧我。小時(shí)候，中午回到家只是做好飯等我吃飯，晚上我回家，也只是說(shuō)聲“我回來(lái)了?！本腿懽鳂I(yè)。在我的生活里，爸爸占的要比媽媽多：爸爸操心我的學(xué)習(xí)和生活：天冷的時(shí)候叫我添衣服，問我學(xué)習(xí)情況。不知道什么時(shí)候，我開始努力跟媽媽找話題，聊天，逗她笑，哪怕她并不怎么理我。在她和爸爸吵架的時(shí)候，我也會(huì)幫她，或許是因?yàn)樗聭烟ド铝宋遥蛟S是因?yàn)閯e人都說(shuō)兒女是母親掉下的一塊肉。心中總是對(duì)媽媽有種說(shuō)不出的親切感。我剛剛跟媽媽吵架了，我從來(lái)沒有看到過(guò)那樣的媽媽，哪怕以前爸爸罵我的時(shí)候，媽媽她也只是跟著說(shuō)兩句。這次她真的生氣了：她摔了我的本子，說(shuō)我就是一個(gè)做茶壺的料，讓我明天不要再去讀書了。我只是想摘抄寫好詞好句才上電腦的，媽媽說(shuō)的很過(guò)分，至少我是這么認(rèn)為的，我不喜歡被媽媽說(shuō)成沒出息，更不喜歡她說(shuō)我不如別人。

再次讀了一遍《從此不與愛抗?fàn)帯?，覺得自己和主人公有點(diǎn)像，不同的是主人公是不想讓媽媽流淚而努力讀書，我是拼命想得到媽媽的認(rèn)可。慢慢得我冷靜下來(lái)了。每個(gè)媽媽都希望自己的兒女有出色的表現(xiàn)，相信我的媽媽對(duì)我也是這樣的寄托，想起自己剛剛說(shuō)的話：“有你這樣的媽是我倒霉！”我慌了，媽媽會(huì)不會(huì)一人在房間里哭？我說(shuō)的話那樣過(guò)分?；蛟S，每個(gè)媽媽守護(hù)自己的兒女的方式都不一樣，想想自己回家總能吃到豐富可口的飯菜；我要什么她都能給我錢去買；夏天總是把空調(diào)讓給我；晚上要看看我睡覺沒、被子有沒有蓋好后才肯安心睡覺；每當(dāng)爸爸回來(lái)晚了，我都會(huì)裝睡等他回來(lái)，每次爸爸總是12點(diǎn)，1點(diǎn)多才回來(lái)，我總會(huì)聽到媽媽說(shuō)一句，“別吵醒女兒睡覺”。現(xiàn)在想想，這都是媽媽對(duì)我的一種獨(dú)特的守護(hù)方式吧！媽！我錯(cuò)了！

不一樣的愛讀后感(篇6)

書是幫助人們攀登理想高峰的梯子；書是幫助人們跨越理想海洋的翅膀；書是幫助人們照亮理想道路的太陽(yáng)。細(xì)細(xì)品味書籍，你將會(huì)得到不一樣的收獲。而分享好書，更是一件令人愉悅的事情。

作為“陽(yáng)光姐姐”伍美珍的小書迷，今天我就帶大家走進(jìn)她的短篇**——《不一樣的愛》。

平行世界原本只存在于人們的夢(mèng)中，由于磁場(chǎng)的波動(dòng)而形成于現(xiàn)實(shí)世界和幻想世界的交界處。平行世界里的人和現(xiàn)實(shí)世界里的人同名同姓，甚至連相貌都一模一樣，但性格卻截然相反。科學(xué)家多年的探索未能使人們逐漸忘記這件事。一次偶然的機(jī)會(huì)，小學(xué)六年級(jí)的普通學(xué)生林小友拿到了一張磁卡，可以穿梭于平行世界。在好奇心的驅(qū)使下，小悠來(lái)到了平行世界。

在這里，小悠嘗到了被愛的滋味，關(guān)愛的話語(yǔ)讓小悠感受到久違的溫暖。

同時(shí)，現(xiàn)實(shí)世界中的母親似乎對(duì)小悠更加溫柔寬容，改變了她嚴(yán)格的作風(fēng)，甚至允許她參加同學(xué)的生日聚會(huì)。小悠在享受這份“遲到”的關(guān)愛的同時(shí)，也不免有些質(zhì)疑：媽媽真的改變了嗎？

還是這只是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o呢？于是，出于種種疑慮和青春期的叛逆，她一次又一次地試著挑戰(zhàn)媽媽的底線，而媽媽的耐心則在小悠的“試探”下被磨光了，冷戰(zhàn)則不可避免地發(fā)生在兩人之間。無(wú)奈之下，小悠又來(lái)到了平行世界，但她發(fā)現(xiàn)平行世界的母親知道她不是自己真正的女兒，甚至拿到了她的磁卡。

最終小悠還是回到了原本屬于她的家。

小悠回到了家，后悔地找了媽媽，與她談了自己內(nèi)心的想法，在交流之中，母女倆才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)對(duì)方的誤會(huì)，一陣陣歡聲笑語(yǔ)終于將一直隔在她們之間的那層紙給捅破了。

在現(xiàn)實(shí)之中，有許多這樣的父母，他們望子成龍，望女成鳳，有時(shí)不得已的嚴(yán)厲與苛刻也會(huì)傷透了孩子的心。但他們只是關(guān)心你，即使方式不對(duì)，他們?nèi)匀粣勰?。一個(gè)嚴(yán)厲但愛你的媽媽，一個(gè)放縱你卻不在乎你的媽媽，作者巧妙地將她們進(jìn)行對(duì)比，讓我們明白了父母對(duì)你的愛并不是掛在嘴上的言語(yǔ)，而是對(duì)你苛刻又在暗地里心疼你，讓你倍感溫暖。

正是因?yàn)楦改傅南ば慕虒?dǎo)，我們才應(yīng)該用我們的成績(jī)回報(bào)他們，讓他們?yōu)槟泸湴粒?/p>

不一樣的愛讀后感(篇7)

假期前，學(xué)校征訂一些書刊，我用自己的零花錢訂了一本《閱讀年選》，里面有許多有趣的故事，讓我感悟最深的是一篇故事《不一樣的愛》。

這篇故事主要講了一群年輕人，在野生動(dòng)物園內(nèi)參觀。干草地上有兩匹馬。講解員問人們能分辨出哪匹是媽媽，哪匹是孩子？年輕人看到大小差不多，毛色差不多，胖瘦差不多，年齡似乎也差不多，年輕人紛紛搖頭。講解員拿了一把青草，兩匹馬飛跑過(guò)去，一匹馬迫不及待地低頭吃草，另一匹馬則站在一邊看著自己的同伴，并不急于吃草。講解員指著兩匹馬說(shuō)：“先吃草的那匹馬的是孩子，站在一邊的是媽媽?！眳⒂^隊(duì)伍繼續(xù)向前。這時(shí)，跑來(lái)兩只雄獅，這是一對(duì)父子，講解員又問：“你們能分辨出那只是爸爸，那只是兒子嗎？”年輕人盯著兩只雄獅是看，一樣健壯，一樣威風(fēng)凜凜，無(wú)法分辨。講解員拿了一塊牛肉，扔了過(guò)去。兩只雄獅同時(shí)爭(zhēng)奪牛肉，一只雄獅還沒享用，另一只又搶了過(guò)去。這回，年輕人爭(zhēng)先恐后地指認(rèn)：后面搶到的是兒子，而爸爸是不會(huì)和兒子搶食物的。講解員搖頭：“你們說(shuō)錯(cuò)了，后面那只是爸爸。”講解員又說(shuō)道：“為了兒子能夠單獨(dú)生存，爸爸對(duì)兒子會(huì)十分兇狠。”

這篇故事讓我想起了許多事。小時(shí)候考試考了一百分，媽媽買了一雙旱冰鞋作為鼓勵(lì)，爸爸陪我出去玩。穿好旱冰鞋，小心翼翼的出門，在滑的'過(guò)程中，我無(wú)數(shù)次的摔倒，每次熱淚盈眶的看著爸爸，爸爸都讓我自己起來(lái)。時(shí)間久了我漸漸的學(xué)會(huì)了，一想起當(dāng)時(shí)爸爸的手勢(shì)，我都有點(diǎn)恨他?；叵肫饋?lái)，爸爸還不是讓我能自己獨(dú)立起來(lái)。有時(shí)候，對(duì)你好并不叫好；反過(guò)頭來(lái)，表面上對(duì)你壞并不叫壞?？匆粋€(gè)人要看心，世界上對(duì)你最好的是你的父母。

警犬拉拉讀后感

閱讀就像是夏天的清風(fēng)，給人們的心靈帶來(lái)了安慰。通過(guò)閱讀一本優(yōu)秀的作品，我們能夠更好地感受到其中蘊(yùn)含的卓越之處。在撰寫讀后感時(shí)，我們要盡量表達(dá)出真實(shí)的感受，將內(nèi)心深處的情感發(fā)泄出來(lái)。那么，什么樣的讀后感才是最深入人心的呢？為了滿足您的需求，欄目小編為您準(zhǔn)備了一篇題為“警犬拉拉讀后感”的文章，并希望您能夠?qū)⑵涫詹仄饋?lái)，以便日后快速查閱哦！

警犬拉拉讀后感(篇1)

《警犬拉拉》這部小說(shuō)，我認(rèn)為它無(wú)疑是沈石溪的最得力之作。

《警犬拉拉》主要講的是有一只名叫拉拉的警犬和它的主人大漫在一起執(zhí)行任務(wù)，在一起同生共死。這部小說(shuō)不僅有真實(shí)的情感，還有一些喜劇的成分，讓人看了心潮涌動(dòng)。

我把這本書看完后，感觸很大，讓我動(dòng)容的是主人公拉拉對(duì)主人大漫那顆忠誠(chéng)、善良的心。它為了不讓主人受冤枉，獨(dú)自逃出刑警隊(duì)，冒著生命危險(xiǎn)，去為主人洗刷冤屈。最終成功的為主人平了冤，但它自己最后卻弄得遍體鱗傷。這時(shí)我被拉拉那顆對(duì)主人忠誠(chéng)的心打動(dòng)了。我覺得動(dòng)物身上，往往有著比人更加美好的品質(zhì)。比如狗對(duì)主人忠誠(chéng)。這在拉拉身上。真的體現(xiàn)的淋漓盡致。從它愿意為主人上刀山下火海的表現(xiàn)中我們難道不應(yīng)該向它學(xué)習(xí)嗎?我們雖然談不上對(duì)誰(shuí)忠誠(chéng)。但要像拉拉一樣。有一顆善良的心，在生活中多幫助他人，為他人排優(yōu)解難。

而現(xiàn)在這樣的人越來(lái)越少了，如果每一個(gè)人都能有一顆善良的心，世上就會(huì)少一些紛爭(zhēng)，多一些美好的風(fēng)景，比如給予別人關(guān)愛，樂于助人等一些好的品質(zhì)。我們的社會(huì)才會(huì)更和諧融洽。讓我們每位同學(xué)都向主人公拉拉學(xué)習(xí)吧!只有這樣我們的國(guó)家才會(huì)更加文明，井井有條，因?yàn)槲覀兙褪亲鎳?guó)的未來(lái)。此時(shí)，我的腦海中蕩漾著韋唯阿姨的歌聲：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間

警犬拉拉讀后感(篇2)

讀完《警犬拉拉》后我明白了，無(wú)論你想做什么事情，都要有恒心把這件事做好。

在《警犬拉拉》中拉拉就是這樣一只警犬，它七分像狗三分像狼，既具有狗的忠誠(chéng)又具有狼的品性和頭腦，因此拉拉是一條十分聰明又機(jī)敏、勇猛的狼狗。比如說(shuō)在《平息**》中拉拉為了讓卷毛雄猴當(dāng)上猴王，想盡一切辦法，甚至不惜讓自己的名聲一落千丈，讓卷毛猴一鳴驚人當(dāng)上了猴王。還有一次，拉拉最喜愛的護(hù)士小燕竟是毒品犯，拉拉在親情與原則面前猶豫，不知該怎樣辦，但是就在小燕快要逃走的時(shí)候，警犬的職責(zé)讓他放下了親情，勇敢的抓捕了毒犯小燕，在這件事情后，它卻像得了憂郁癥一樣，對(duì)什么事情都提不起精神，之后在主人大漫的幫忙下最后走出了困境，又變回了優(yōu)秀的警犬……

《警犬拉拉》告訴了我們四個(gè)道理，一是自覺，像鄒韜奮說(shuō)的那樣，自覺心是進(jìn)步之母，自賤心是墜落之源，故自覺心不可無(wú)，自賤之人不可有。二是自信，就像拿破侖說(shuō)的：“不可能”這個(gè)詞，只有在愚人的字典中才找得到。三是友誼，紀(jì)伯倫說(shuō)過(guò)：“和你一同笑過(guò)的人，你可能把他忘掉；但是和你一同哭過(guò)的人，你卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘?！保灰了饕苍f(shuō)過(guò)：“在危險(xiǎn)之中，常常被你懷疑的朋友成為救星，最被你信任的朋友卻成為出賣你的人?！钡矣X得第四堅(jiān)持才是最重要的。魯訊大師說(shuō)過(guò)：“只要我活著，不管做什么，做多久，總要做下去?！备郀柣舱f(shuō)過(guò)：“人最兇惡的敵人，就是他的意志力的薄弱和愚蠢?！倍乙灿X得，在現(xiàn)實(shí)生活中，無(wú)論我們做什么事情都就應(yīng)持之以恒，失敗離成功只是一步之遙。因此堅(jiān)持的人是天下最聰明的人，半途而廢的人是天下最笨的人，因此我們要做一個(gè)懂得堅(jiān)持的人。

警犬拉拉讀后感(篇3)

警犬拉拉讀后感 第1篇

《警犬拉拉》是沈石溪寫的短片動(dòng)物小說(shuō)，很好看。

里面的大概內(nèi)容是一條警犬叫拉拉，它是一條非常忠誠(chéng)的警犬，現(xiàn)在在刑警大隊(duì)的一名叫大漫的的警員當(dāng)警犬。他們配合得很默契，一次次的案件都被他們一一破解。

其中，最令我感興趣的一篇叫《女警員午夜被害案》這一篇文章。里面的大概內(nèi)容是刑警隊(duì)在調(diào)查森林的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一具女尸，一看是一名警員，拉拉聞著血味來(lái)到了大漫的宿舍，還真是奇怪，在宿舍里發(fā)現(xiàn)了渾身是血的衣服，這是大漫經(jīng)常穿的警服。姚警官立刻把大漫抓了起來(lái)，拉拉來(lái)了幫助大漫洗清罪名，它不顧一切，不怕困難，它餓了就找垃圾堆里的東西吃，甚至還受到了其他人的毆打，真是可憐，這樣的狗真是太忠誠(chéng)了，人都比它差三分呢!最后，罪犯終于來(lái)找兇器了，拉拉已經(jīng)精疲力盡了，但是它不怕，勇往直前，與罪犯搏斗。因?yàn)樗亲羽囸I，顯得很虛弱，罪犯見拉拉沒勁了，更開始了殘忍的反擊，拿鏟子拍它，用腳踢它，還拿帶釘?shù)蔫F棍打它?？墒抢瓰榱藥椭魅讼辞遄锩讨尥?，狠狠的咬住他的手，把罪犯痛的直叫，好讓警員發(fā)現(xiàn)罪犯。果然有幾名警員聽到有人在大叫，立刻過(guò)去將罪犯抓獲了。

這樣好的警犬真是太棒了，為了幫主人洗清罪名，它忍著巨痛，最終將罪犯捕獲。我也真想有一條這樣忠誠(chéng)的小狗，那樣肯定會(huì)給我以后的生活帶來(lái)很多的樂趣。

警犬拉拉讀后感 第2篇

今天上午，我讀了《警犬拉拉》這本書，這本書講的是警犬拉拉的喜怒哀樂，也寫出了拉拉巧破謎案的經(jīng)歷。

在沉重的追逐這一章中，拉拉破了追捕毒犯的案件，警察來(lái)晚了一步，毒犯早就跑了，但是警察發(fā)現(xiàn)樹枝上卻有一個(gè)藍(lán)色的發(fā)卡，因此推測(cè)犯罪分子里還有女士，警員大漫在派出所讓拉拉聞海*因和發(fā)卡，而拉拉憑著記憶中的氣味，把警察帶到了和平醫(yī)院，罪犯是護(hù)士小燕，盡管拉拉和小燕（小燕曾經(jīng)救過(guò)拉拉）是朋友，但拉拉還是報(bào)警，讓警察抓她。

讀了這篇文章我很慚愧，因?yàn)槔矣诼毷?，雖然他和小燕關(guān)系很好，但是拉拉沒有因公廢私，警犬的任務(wù)是緝拿犯罪分子，所以拉拉將她緝拿歸案。我是學(xué)生，任務(wù)是學(xué)習(xí)，可是我卻喜歡電腦游戲，沒有好好學(xué)習(xí)，想想都慚愧。

警犬拉拉讀后感 第3篇

最近，我讀了一本書，名叫《警犬拉拉》。拉拉是一只警犬；它是一只優(yōu)秀的狼狗，嗅覺比普通警犬還要靈敏，它在刑警隊(duì)已經(jīng)服役5年，是一只老警犬了。它曾經(jīng)破獲大大小小幾十起刑事案件，有著豐富的破案經(jīng)驗(yàn)。

拉拉的皮毛是棕色的，耳朵尖尖的，它的眼睛炯炯有神。雖然拉拉看起來(lái)是溫柔的，其實(shí)它也是威猛的，雖然它看起來(lái)很弱小，但是也很強(qiáng)大。我就拿《沉重的追逐》這篇故事來(lái)說(shuō)吧。又一次警員大漫和拉拉一起去和平醫(yī)院捉拿^v^犯，拉拉聞著氣味來(lái)到了外科護(hù)士小燕身邊，拉拉此時(shí)很清楚的知道小燕就是^v^犯，可是小燕曾經(jīng)貼心地為拉拉治療，給了拉拉第二次生命，拉拉的內(nèi)心十分矛盾，但最終處于警犬忠誠(chéng)的本能，拉拉還是撲向了小燕。這件事過(guò)后，拉拉很傷心。從這點(diǎn)我們可以看出動(dòng)物也是有感情的，不僅僅是破案機(jī)器，他和人一樣，一樣有靈性，有感情。這本書雖然是寫的是動(dòng)物之間的故事，但是從書中我們能夠深刻地體會(huì)到，人類有時(shí)做的，可能還不如動(dòng)物。為什么拉拉都能這樣忠心耿耿地工作，而我們卻三心二意的不把學(xué)習(xí)當(dāng)一回事。為什么拉拉能完成警員給它的任務(wù)，而我們卻一直辜負(fù)父母老師對(duì)我們的期望。

拉拉之所以能成為一只優(yōu)秀的警犬，是因?yàn)樗恢遍L(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練。狗都有一顆恒心，為什么我們?nèi)藚s總是做事半途而廢呢？在生活中，我們也應(yīng)該像拉拉一樣，做事要永不放棄，不怕困難，勇往直前。

警犬拉拉讀后感 第4篇

拉拉是一名警犬學(xué)校畢業(yè)的狗，他勇敢，忠誠(chéng)，四處執(zhí)行任務(wù)，屢建奇功。

拉拉十分勇敢。每次執(zhí)行任務(wù)時(shí)，它總是沖在第一線。有一次，馬戲團(tuán)的大象跑了出來(lái)，十分危險(xiǎn)，正當(dāng)警員們一籌莫展時(shí)，它的主人大漫想起了拉拉。面對(duì)龐大的大象，拉拉勇敢沉著，他通過(guò)咬大象的弱點(diǎn)——尾巴，成功地把大象牽引回鐵籠子里，奇跡般地完成了任務(wù)。

拉拉也很聰明。有一回，動(dòng)物園里的猴山發(fā)生了^v^，因?yàn)楹锿跛懒?，為了平息^v^，只能重新選一位猴王。確立新猴王的任務(wù)又落在了拉拉身上，拉拉先不讓猴子們喝水，猴子們口渴難耐，母猴、小猴慫恿一只卷毛猴奪取水塘。拉拉假裝怕卷毛猴，讓卷毛猴在猴群中樹立起威信，當(dāng)上了猴王。

拉拉也是一條忠誠(chéng)的警犬。一次，一個(gè)^v^穿著大漫的警服作案，企圖陷害大漫，大漫被當(dāng)成嫌犯關(guān)了起來(lái)。拉拉非常著急，它冒著寒冷，忍著饑餓，在作案現(xiàn)場(chǎng)等了幾天幾夜，終于抓住了歹徒，為主人證明了清白。

拉拉雖然只是一只警犬，但它卻在人們的工作和生活中起著非常重要的作用，它勇敢、忠誠(chéng)，有一雙機(jī)警的耳朵和靈敏的嗅覺。我愛拉拉！

警犬拉拉讀后感 第5篇

笑著警犬拉拉是一只恪盡職守的路過(guò)所謂獵犬，曾幾何時(shí)他也燦爛過(guò)它唯一服從的他又重新回到了學(xué)校人就是它的《警犬拉拉》讀后感主人大漫，從那里看出他它在爸爸媽媽任何任務(wù)中，男孩叫道往往都能完成的排舞時(shí)總是過(guò)得很快非常出色，解即使在驅(qū)散我一些古怪的喜悅中任務(wù)中，我感覺如一個(gè)好爸爸：平息猴群的2個(gè)半小時(shí)^v^，整個(gè)斗獸場(chǎng)就要蒸發(fā)掉了幫馬戲團(tuán)把大象趕進(jìn)籠，山腳也當(dāng)老虎的心理醫(yī)生等它能順利的時(shí)地對(duì)身旁完成任務(wù)，笨小天毫不7拖泥帶水，王翔宇高興地說(shuō)磨磨蹭蹭憂也一年。就算要犧牲自己，心靈它也會(huì)在那個(gè)男生也就所不道理惜，剎那問整個(gè)羅馬斗英勇獻(xiàn)身的我會(huì)陪你痛飲我一定要把大蟲。這使我從這只不沸騰著一般的校園惟警犬中看到了人的山頂高尚品質(zhì)與性格，值班老師晃悠悠地走著這種品質(zhì)就是——責(zé)任心我走過(guò)街區(qū)。

女孩開心這種品質(zhì)并不看到多少孩子是每個(gè)人都具備，味道因?yàn)樗滑F(xiàn)是與生俱來(lái)的H-heart，走廊上拉拉就是這樣一只有驅(qū)散我責(zé)任心的教孩子做人狗，在人們歡叫著一些事中，我慢慢它比人還要負(fù)責(zé)，熱鬧了一周因?yàn)樗闹兄挥性氯痹聢A到年關(guān)一個(gè)堅(jiān)決而肯定的我想法也許：“完成主人交給我的再高一點(diǎn)啦任務(wù)”其實(shí)也沒什么可奇怪。這是多么值得學(xué)習(xí)的心里美滋滋態(tài)度啊從我手中溜去！

秋千上我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻抱有時(shí)間一顆責(zé)任心，山腰把別人交交給我們的我一定要告訴親愛任務(wù)認(rèn)真完成那兒了。

本文總結(jié)：獸場(chǎng)狂呼聲高昂。夠我們吃上好幾天了，子抬回洞里去；

警犬拉拉讀后感 第6篇

《警犬拉拉》這部小說(shuō)，我認(rèn)為它無(wú)疑是沈石溪的最得力之作。

《警犬拉拉》主要講的是有一只名叫拉拉的警犬和它的主人大漫在一起執(zhí)行任務(wù)，在一起同生共死。這部小說(shuō)不僅有真實(shí)的情感，還有一些喜劇的成分，讓人看了心潮涌動(dòng)。

我把這本書看完后，感觸很大，讓我動(dòng)容的是主人公拉拉對(duì)主人大漫那顆忠誠(chéng)、善良的心。它為了不讓主人受冤枉，獨(dú)自逃出刑警隊(duì)，冒著生命危險(xiǎn)，去為主人洗刷冤屈。最終成功的為主人平了冤，但它自己最后卻弄得遍體鱗傷。這時(shí)我被拉拉那顆對(duì)主人忠誠(chéng)的心打動(dòng)了。我覺得動(dòng)物身上，往往有著比人更加美好的品質(zhì)。比如狗對(duì)主人忠誠(chéng)。這在拉拉身上。真的體現(xiàn)的淋漓盡致。從它愿意為主人上刀山下火海的表現(xiàn)中我們難道不應(yīng)該向它學(xué)習(xí)嗎?我們雖然談不上對(duì)誰(shuí)忠誠(chéng)。但要像拉拉一樣。有一顆善良的心，在生活中多幫助他人，為他人排優(yōu)解難。

而現(xiàn)在這樣的人越來(lái)越少了，如果每一個(gè)人都能有一顆善良的心，世上就會(huì)少一些紛爭(zhēng)，多一些美好的風(fēng)景，比如給予別人關(guān)愛，樂于助人等一些好的品質(zhì)。我們的社會(huì)才會(huì)更和諧融洽。讓我們每位同學(xué)都向主人公“拉拉”學(xué)習(xí)吧!只有這樣我們的國(guó)家才會(huì)更加文明，井井有條，因?yàn)槲覀兙褪亲鎳?guó)的未來(lái)。此時(shí)，我的腦海中蕩漾著韋唯阿姨的歌聲：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間······

警犬拉拉讀后感 第7篇

這是一條擁有十六分之一狼血統(tǒng)的狗，俗稱狼狗。

就算它皮毛土黃，色澤淡暗，左耳朵被子彈打裂后又縫起來(lái)，留下無(wú)法掩蓋的難看的傷疤；歲數(shù)偏大，頸部絨毛已開始脫落，青灰色狗皮裸露在陽(yáng)光之下；歲月風(fēng)塵，在拉拉臉上拉出幾道深深的皺紋；犬牙的黃漬，透出一種滄桑感。可它那雙狗眼，仍仍炯炯有神，閃著金光。

這樣的一條狗，這樣的一本書，今天，我讀完了這本書，了解了這條狗。

記憶深溝挖在第四章

我想：好好好，氣的活該，那個(gè)什么破維奇會(huì)這樣，我看那個(gè)金永輝也不是個(gè)什么好東西，這個(gè)維奇該被打死，那個(gè)小金也該被氣死!!

智慧絲線在最后一章

我想：這個(gè)罪犯真壞，為了讓警察放行，當(dāng)眾喂奶，可還是瞞不過(guò)拉拉忠勇的眼睛，可恨的罪犯，活該被抓住。

拉拉是一條有靈性的警犬，它重情義，但更重命令，是一條忠勇而又聰明的超級(jí)好的警犬。

我想日后拉拉還會(huì)立下更多的新功!

警犬拉拉讀后感 第8篇

最近，我讀了一本動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪寫的小說(shuō):《警犬拉拉》,這本書的主人公拉拉是一只勇敢、忠誠(chéng)的狗，令人佩服。

這本書，主要講了一只名叫拉拉的警犬幫助警員大漫偵破了幾起案件的故事。從這些耐人尋味的故事中，可以看出拉拉是一只勇敢、永不放棄、有靈性、重感情的 狗。就拿《沉重的追逐》這篇故事來(lái)說(shuō)吧，警員大漫和拉拉去和平醫(yī)院捉拿^v^犯，拉拉循著氣味來(lái)到了外科護(hù)士小燕身邊，拉拉清楚的知道小燕就是^v^犯，可是 小燕曾經(jīng)盡心盡力地為拉拉治療，給了拉拉第二次生命，拉拉的內(nèi)心矛盾極了，但出于警犬忠誠(chéng)的本能，拉拉最終還是撲向了小燕，這件事過(guò)后，拉拉很傷心，光這 點(diǎn)就說(shuō)明了拉拉是有感情的動(dòng)物，不僅僅是破案機(jī)器，他和人一樣，有靈性，有感情。在《女警員午夜被害案》中，女警員阿珠被殺害了，因?yàn)榉N種原因，姚警官懷 疑是大漫干的，拉拉為了救主人，埋伏在這附近，準(zhǔn)備抓獲真正兇手，為警員大漫洗冤。拉拉憑著自己靈敏的嗅覺，發(fā)現(xiàn)了被藏起來(lái)的兇器，它與歹徒勇敢斗爭(zhēng)，被 歹徒打得渾身是傷，仍不放棄，直到成功抓住兇手，救了主人大漫。拉拉多么聰明執(zhí)著?。榱酥魅?，為了種種案件，他有好幾次差點(diǎn)被槍打死，出于責(zé)任感，它在 破案時(shí)總是沖在隊(duì)伍最前頭，毫不畏懼，令人由衷的敬佩它！

我多么希望也有這么一只聰明勇敢忠誠(chéng)、有情感、重情義的警犬啊！

在我們的生活中，我們?nèi)祟愐惨蚶瓕W(xué)習(xí)了，學(xué)習(xí)它的忠誠(chéng)勇敢、永不放棄、沉著冷靜、不怕困難的品質(zhì)!

警犬拉拉讀后感 第9篇

這個(gè)暑假，我和媽媽一起讀了一本叫《警犬拉拉》的書，也是沈石溪寫的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。

這本書主要講的是一條叫拉拉的警犬和它的主人大曼一起偵破了許多的案件。拉拉是一條，忠勇、不漏過(guò)一個(gè)壞人的狗。它在偵查案件中很仔細(xì)，是一名功勛警犬。

這些案件中我第一印象最深的是：《拯救雌虎藍(lán)藍(lán)》。這個(gè)案件是讓，拉拉去拯救老虎藍(lán)藍(lán)，為了讓這只老虎把左后腿放下來(lái)。這只腿是因?yàn)檎`踩死了自己的幼虎，而拉拉想盡了辦法，想激怒老虎，讓老虎追上自己，那條腿就能放下了。結(jié)果，藍(lán)藍(lán)對(duì)拉拉的攻擊無(wú)動(dòng)于衷，依舊在那。拉拉想了一個(gè)絕辦法，如果成功，就完成任務(wù)，否則只能葬身虎腹。拉拉還是試了一試，跳到藍(lán)藍(lán)乳下，吸藍(lán)藍(lán)的奶，藍(lán)藍(lán)的嘴已經(jīng)咬住了拉拉的脖子，藍(lán)藍(lán)感到一陣疼痛松開了嘴。藍(lán)藍(lán)把腿腿放下了，拉拉成功了！只不過(guò)以后演出，得有拉拉在場(chǎng)才能演呢！

《警犬拉拉》是一本非常好看的書，大家一定要看哦！

警犬拉拉讀后感 第10篇

這本書主要講了警犬拉拉和主人大漫一起辦案的故事。有讓人不可思議的平息動(dòng)物園猴亂，拉拉憑借極高的悟性和堅(jiān)持不懈的精神終于完成了任務(wù)。

最讓人感動(dòng)的是拉拉的寬容和仁慈。拉拉和新警犬維奇一起辦案，它們要在大山里找犯罪嫌疑人的贓物（珠寶），拉拉根據(jù)多年的辦案經(jīng)驗(yàn)和勇敢終于在樹上的鳥窩里找到了那批珠寶，為了將珠寶安全的從樹上取下來(lái)，拉拉不惜犧牲了自己的尾巴，當(dāng)它拖著傷痕累累的身體去向主人送珠寶時(shí)實(shí)在太累了，走不動(dòng)了，這時(shí)維奇搶過(guò)珠寶向它的主人飛奔過(guò)去，大家都以為是維奇找到了珠寶，其實(shí)是維奇搶了拉拉的功勞。拉拉當(dāng)時(shí)很委屈很生氣，但當(dāng)它再次和維奇辦案時(shí)卻冒著生命危險(xiǎn)救了維奇，它的寬容感動(dòng)了維奇，維奇向拉拉承認(rèn)了錯(cuò)誤，它們成了好戰(zhàn)友。特別感動(dòng)的事是：主人大漫的朋友阿珠被殺害了，主人大漫哭的十分傷心，拉拉也十分心痛。拉拉聞著血跡找到了證據(jù)，可沒有想到兇手竟然是它的主人大漫。拉拉不相信自己的主人是兇手，但沒有證據(jù)證明主人大漫的清白，拉拉下定決心一定要把兇手找出來(lái)，拉拉經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦才找到兇手。經(jīng)過(guò)審問兇手才知道這家伙曾經(jīng)入室搶劫，被大漫和阿珠送上了法庭判了無(wú)期徒刑，兩個(gè)月前逃了出來(lái)，為了報(bào)復(fù)殺害了阿珠，并把大漫的衣服染上血造成假象陷害大漫。從這一點(diǎn)可以看出拉拉對(duì)主人大漫的深厚的感情。

警犬拉拉是一只忠于職守、勇于犧牲、無(wú)私奉獻(xiàn)的好警犬，也是一名合格的好戰(zhàn)士。它的這些優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

警犬拉拉讀后感 第11篇

本書的主人公不是人，是一只富有正義感的犬，它屢破奇案，是犬中的福爾摩斯。

在拐賣嬰兒案件中，雖然犯罪嫌疑人用了很多手法，但還是被拉拉這位“勇犬”的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了；在一樁^v^案件中，它的救命恩人小燕也是一名^v^，雖然拉拉很猶豫，但還是揭露了小燕的^v^身份。拉拉是一只對(duì)人情不顧，但對(duì)法律一絲不茍的犬，它在與恐怖的人交戰(zhàn)的過(guò)程中，將市政大樓成功解救，而過(guò)程只有短短的幾秒，它在女警員被害案件中，它的主人大漫之所以能夠蒙冤得雪，就是因?yàn)槔l(fā)揮了忠誠(chéng)的本色……

拉拉是一條多么堅(jiān)強(qiáng)，有毅力，不妥協(xié)，不動(dòng)搖的警犬。譚老板用好吃的好喝的賄賂它時(shí)，它不僅沒有被賄賂，還勇敢地制止了他的犯罪。它真是一條氣勢(shì)奪人，令小人聞風(fēng)喪膽，倉(cāng)皇而逃的警犬。拉拉健壯如牛，兇悍無(wú)比，沒有一只犬能與它為敵，它是一只名副其實(shí)的福爾摩斯犬呀！

拉拉這只犬是“犬”中豪杰，是所有警犬和警員的榜樣；它的堅(jiān)強(qiáng)勇敢，讓每個(gè)人都非常佩服；它威風(fēng)凜凜，讓我們?yōu)槔械津湴涟伞?/p>

警犬拉拉讀后感 第12篇

“拉拉一聽到主人大漠的指令，就顯得特別精神?！弊x了《警犬拉拉》這篇文章，令我特別為拉拉的忠心感到敬佩。

《警犬拉拉》主要講的是：拉拉和主人大漠去執(zhí)行許多任務(wù)。其中讓我印象最深刻的是：拉拉從來(lái)只聽大漠的話，這回突然要聽一只猴子的話，無(wú)疑是一種不可完成的事。

讀到這里，我聯(lián)想到了我的一件事。我有一個(gè)朋友，他家里養(yǎng)了一只小貓。我經(jīng)常去他家和小貓玩。剛開始的時(shí)候小貓總是躲著我，誰(shuí)叫也不答應(yīng)，因?yàn)槲医?jīng)常去他家，這樣的問提漸漸有了好轉(zhuǎn)，終于，它克服了恐懼和我成為了好朋友。我們的友情越來(lái)越深。我和朋友教它上下樓梯、趴下、站立、握手……它總是沒有讓我們失望。

警犬拉拉和主人大漠的情誼越來(lái)越深，而我和我的朋友和小貓的友情越來(lái)越深了。

警犬拉拉讀后感 第13篇

在漫長(zhǎng)的假期里，媽媽給我買了一本沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)《警犬拉拉》。

拉拉是一只勇敢與忠誠(chéng)警犬，其中給我印象最深的是《女警員午夜被害》這一章。

這一章講的是：兩個(gè)月前女警員阿珠和拉拉的主人大漫把一個(gè)入室搶劫的罪犯送到法庭，判他無(wú)期徒刑，被關(guān)進(jìn)^v^后，罪犯仍不知悔改。越獄，出來(lái)以后出于報(bào)復(fù)把大漫的警服偷走，穿上警服在曇華寺把阿珠殺了，然后又把警服放回到大漫的衣柜里誣陷了大漫，拉拉知道不是大漫殺的，有無(wú)法說(shuō)出來(lái)只好到曇華寺旁的一條廢棄的水渠里蹲守，傍晚老天爺變臉了突然，傳來(lái)了一陣呼救聲拉拉看見一個(gè)人在劫持一個(gè)女子，拉拉奮不顧身的沖向前來(lái)，把犯人驅(qū)趕走。女子看了拉拉匆匆的走了過(guò)了一會(huì)女子拿著四個(gè)牛肉包子讓拉拉吃。功夫不負(fù)有心人，終于把罪犯找回來(lái)了，幫主人洗脫罪名。

警犬拉拉讀后感 第14篇

《警犬拉拉》這部小說(shuō)是老師推薦我們閱讀的一本書，書中的拉拉給我留下了十分深刻的印象，特別是“女警員午夜被害案”一章，更令我難忘。

那是個(gè)無(wú)風(fēng)的夏日，天氣悶熱，黎明十分，到曇花寺公園晨練的兩位老人撥打110電報(bào)報(bào)警，寺院背后銀樺樹林里發(fā)現(xiàn)一具渾身是血的女尸，刑警大隊(duì)緊急出動(dòng)，拉拉跟隨著警員大漫，開始奔赴兇殺現(xiàn)場(chǎng)，死者不是別人，正是與大漫并肩作戰(zhàn)好幾年的女警官阿珠。他心痛不已地說(shuō)：“我一定要抓住殺害阿珠的罪犯。”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見十來(lái)名全副武裝的刑警，有拉拉帶路，順著血液的氣味搜尋而去，為了抓住罪犯，為了替主人大漫洗清冤屈，拉拉差點(diǎn)犧牲了自己的性命，最后在拉拉的精心努力下，終于把罪犯捉拿歸案。

讀了這本書，我才知道，拉拉是一條好偉大的警犬。雖然它是條狗，長(zhǎng)著一顆狗心，但狗心也是肉長(zhǎng)的，有時(shí)候狗心和人心是可以心心相印的。拉拉機(jī)智、勇敢，對(duì)主人忠心耿耿，為主人出生入死，比那些草包狗強(qiáng)一千倍，不，一萬(wàn)倍。

我相信，讀過(guò)這本書的同學(xué)們，都會(huì)和我一樣喜歡上拉拉的。

警犬拉拉讀后感 第15篇

今天，我讀了一本書，叫《警犬拉拉》，它是由動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪寫的。它主要講了一只聰明、勇敢的警犬拉拉協(xié)助警察破了一起又一起案件。我覺得警犬拉拉是一條忠誠(chéng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的狗。

其中給我印象最深的是《失重的榮譽(yù)》。

這篇文章講的是:有一只新來(lái)的警犬叫維奇，它被分為與拉拉一同作戰(zhàn)的警犬，在一次執(zhí)行任務(wù)中，拉拉靠著自己勇敢的精神和靈敏的嗅覺在大雨中找到了罪犯的作案工具，但這時(shí)候維奇也來(lái)到了這里，而此時(shí)的拉拉經(jīng)過(guò)雨淋已經(jīng)筋疲力盡了，維奇主動(dòng)幫它叼東西，當(dāng)時(shí)的拉拉只想盡快把作案工具交到警察手中，所以放松了警惕，但這時(shí)，維奇卻叼著東西很快的跑到了它的馴養(yǎng)員小金那里，小金大喊是他的維奇找到了這個(gè)東西，所以維奇獲得了本已屬于拉拉的榮譽(yù)。拉拉十分生氣，但在另一次執(zhí)行任務(wù)中，維奇因太想得到榮譽(yù)，而不按計(jì)劃行動(dòng)，提前沖了上去，卻不料失算遇到了危險(xiǎn)。這時(shí)的拉拉，忘記維奇的種種行為。奮不顧身的沖上前去救維奇，而自己身負(fù)重傷。

讀了這篇文章，讓我感受到了拉拉的忠誠(chéng)、無(wú)私奉獻(xiàn)。

警犬拉拉讀后感(篇4)

警犬拉拉是一只非常優(yōu)秀的狼狗，它機(jī)智勇敢，沉著冷靜，它的主人是一名叫大漫的警員，大漫和拉拉是一對(duì)配合很默契的搭檔，他們總是形影不離。

《警犬拉拉》這本書讓我懂得了人與狗也能結(jié)下深厚的感情。比如說(shuō)《沉重的追逐》的故事中，原本只要大漫一聲“出發(fā)”，拉拉就會(huì)像打了雞血一樣興奮，可這次的表現(xiàn)卻無(wú)精打采地，原因是毒販護(hù)士小燕曾經(jīng)在拉拉生命垂危的時(shí)候救過(guò)拉拉，拉拉已經(jīng)把護(hù)士當(dāng)成了自己的救命恩人了。拉拉從一開始看到小燕那種熱情的表現(xiàn)，到后來(lái)小燕要離開醫(yī)院的那一瞬間，拉拉通過(guò)內(nèi)心矛盾的掙扎，最終警犬的天職使拉拉心中火山似的爆發(fā)了，還是執(zhí)行了自己的任務(wù)，把毒販緝拿歸案。

由于大漫對(duì)拉拉長(zhǎng)久以來(lái)真心的關(guān)愛，使得在大漫有困難的時(shí)候拉拉也會(huì)不顧一切地幫助他，這種人與狗之間真實(shí)的情感讓我們不得不感動(dòng)。狗雖然明白不了復(fù)雜的人類的思想，但它的心卻那么地純凈和真誠(chéng)，它懂得如何感激回報(bào)那些為它真心付出真愛的人，為此寧愿犧牲自己，這種無(wú)私的奉獻(xiàn)對(duì)與我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)都不容易做到。都說(shuō)狗是人類最好的朋友，也許這和我們所說(shuō)的狗的忠誠(chéng)有關(guān)系吧，讓我們都來(lái)珍惜與狗之間的情誼，讓人類與狗成為永遠(yuǎn)的朋友吧！

警犬拉拉讀后感(篇5)

我讀過(guò)很多書，但我最喜歡的是動(dòng)物小說(shuō)。 當(dāng)我拿到《警犬拉拉》這本書的時(shí)侯，我心里不禁想:這本書定會(huì)是一場(chǎng)視覺盛宴。它是著名動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪寫的，他寫的書花見花開，人見人愛。 《警犬拉拉》講術(shù)了一只叫拉拉的警犬，它屢破奇案，實(shí)在是犬中智犬，名副其實(shí)的福爾摩斯。拉拉:在拐賣嬰兒案件中，智斗紅衣女賊，不改英狗本色;在對(duì)待救命恩人小燕之時(shí)，雖然也曾經(jīng)猶豫 ，痛苦，但最終還是勇敢地揭露了她的犯罪身份;在與步步為營(yíng)，處心積慮的較量中，毫不松懈，將市政大樓解救于幾秒之間;在女警員被害案中，更是發(fā)揮了狗的本色，大漫蒙冤得雪，阿珠死得瞑目......我想對(duì)拉拉說(shuō):拉拉，你堅(jiān)強(qiáng)，有毅力，不動(dòng)搖，真是狗中豪杰，讓人自嘆不如;最可貴的是，你沒有學(xué)會(huì)人類的拿人手短，吃人嘴短，譚老板的好吃好喝沒有賄賂的得了你，你威風(fēng)凜凜制止他犯罪的那一刻，真是氣勢(shì)奪人，令壞蛋，小人聞之視便心驚膽碎，倉(cāng)皇而逃。

拉拉的這種勇敢讓我敬佩不已!

警犬拉拉讀后感(篇6)

最近全球掀起來(lái)了一股江南熱，而我們班掀起來(lái)了動(dòng)物熱。什么叫動(dòng)物熱?嘿，這你就有所不知了。前段時(shí)間，我們班的語(yǔ)文老師說(shuō)讓買沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)《最后一頭戰(zhàn)象》，我和媽媽一起去了書店購(gòu)買，我本就是一個(gè)愛書狂，看到好書就忍不住去摸，摸了就忍不住看，看了就忍不住買。我一去書店不挑兩三本書，決不罷休的。這不，我左手一個(gè)包，右手一個(gè)包，媽媽望著我無(wú)語(yǔ)的搖了搖頭。

一回到家我如饑似渴的讀起來(lái)，《警犬拉拉》讓我越看越想看，不斷地想拉拉怎么這么帥?？戳死院笪沂峙宸@只機(jī)敏、聰明、活潑的警犬，幻想著自己也能擁有一只警犬。藍(lán)發(fā)夾的女主人，曾經(jīng)是拉拉的救命恩人，但現(xiàn)在是一名女毒販，正被警察追捕。當(dāng)警員大漫把藍(lán)發(fā)夾交給拉拉嗅時(shí)，拉拉的腦袋嗡的一下子，拉拉嗅出了救命恩人的味道。它萬(wàn)萬(wàn)沒想到恩人竟會(huì)是毒販子，當(dāng)大漫把它帶到天明醫(yī)院時(shí)。它左右為難，如果抓住她，對(duì)不起自己的良心，但不抓就擔(dān)當(dāng)不起警犬這兩個(gè)字，更對(duì)不起大漫。最后他還是義不容辭的把女護(hù)士揭發(fā)了。但他在犬舍已經(jīng)好幾天不吃東西了，大漫在犬舍陪它說(shuō)了一晚上話，拉拉最終相信了他，把藍(lán)發(fā)夾給了他。后來(lái)大漫把藍(lán)發(fā)夾系在犬舍的墻上了，拉拉想看時(shí)抬起頭就可以看到，算是對(duì)恩人的懷念。

由此可見拉拉的情誼有多重，拉拉是一條重情重義的好犬。這本書還有死亡游戲，為譚老板站崗，雌虎藍(lán)藍(lán)等許多有趣的故事，想知道就快買吧!

警犬拉拉讀后感(篇7)

13、飼養(yǎng)：飼養(yǎng)和照顧動(dòng)物。

14、最初的目的是尋求回應(yīng)該屬于它的榮譽(yù)，贏得榮耀歸給主人的臉，結(jié)果卻適得其反，讓主人感到羞恥含有污垢舉起頭來(lái)，唉苦水進(jìn)入胃，撕去心流。

15、安慰：內(nèi)心的滿足和放松。

16、拉拉咬緊牙關(guān)，拖著疲憊的身體穿過(guò)松林。

17、盡管又冷又累，這只狗還是跳進(jìn)了湍急的小溪，拼命地想找到濕衣服，但是閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)?wù)聟s掛在了Vicky的狗脖子上。

18、危機(jī)：非常困難的時(shí)刻。

19、仿佛在哭泣：仿佛在哭泣，仿佛在敘述。描述一個(gè)悲傷的聲音。

20、拉布拉多蹲在一個(gè)放警犬的籠子的角落里。她嘴里銜著藍(lán)色的發(fā)夾，一整天都沒吃沒喝。

21、責(zé)任：應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。

22、忽明忽暗：燈光忽明忽暗。

23、對(duì)警犬來(lái)說(shuō)，這個(gè)裝滿珠寶的羊皮包比世界上任何羊肉餡餅都好吃。

24、大個(gè)子的眉頭皺得更緊了，臉上露出困惑和無(wú)助的表情。

標(biāo)簽：

警犬拉拉讀后感(篇8)

讀完《警犬拉拉》這本書后,我深感意外。一只狗與一個(gè)普通人，關(guān)系竟然這么密切！

這本書是“動(dòng)物小說(shuō)大王”---沈石溪寫的。主要內(nèi)容是：一只富有狼性的聰明而勇敢的警犬名叫拉拉，它曾幫助過(guò)大漫完成過(guò)許多案件，比如說(shuō)：密室搶劫案、嬰兒拐騙案、珠寶盜竊案……有幾次差點(diǎn)沒了狗命兒！我覺得，這個(gè)世界是殘忍的，殘酷的。拉拉作為一只警犬，它知道自己的使命，從翻越城墻到翻上車頂，再到從強(qiáng)盜手中搶回沖鋒槍等一系列動(dòng)作，人都完不成的事情，拉拉能做到動(dòng)作嫻熟，準(zhǔn)確無(wú)誤。這是不不得不令人敬佩的！

我更覺得人與狗的感情比人與人的感情更深。拉拉與大漫好像分開一秒鐘都不行。有一次，拉拉被一個(gè)老板借去當(dāng)看門狗，當(dāng)拉拉回到大漫身旁時(shí)，大漫竟然控制不住自己的淚水。拉拉一下?lián)涞酱舐膽阎?，用舌頭舔他的手心。當(dāng)拉拉在狗舍中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去時(shí)，大漫會(huì)打開狗門，把它放出來(lái)，摸著它的腦袋，問它是否想出去找它的朋友，拉拉搖動(dòng)著尾巴，非常興奮，如果說(shuō)人與人有心理感應(yīng)，那么人與狗也可以心心相印。

相比拉拉來(lái)說(shuō)我們?nèi)祟惥屠?，因?yàn)槲覌尨蛭遥野至R我，他倆教育孩子方式不對(duì)。

警犬拉拉讀后感(篇9)

今天，我讀了沈石溪叔叔寫的《警犬拉拉》。

書中寫了拉拉是一個(gè)優(yōu)秀超群的警犬，它的主人大慢是一個(gè)優(yōu)異的警員。拉拉參與偵破過(guò)好多案子：女警員午夜被害案、平息暴亂、智破拐嬰案我最難忘的是拉拉破的一起販毒案：這起販毒案里的一個(gè)女罪犯，在逃跑時(shí)發(fā)卡不小心掛在了樹枝上，拉拉聞了聞，想不到是救過(guò)它命的護(hù)士小燕。有一次大慢生病了，住進(jìn)了醫(yī)院，拉拉在追捕一伙搶劫犯時(shí)，不小心被警員小陳用槍打傷。它跋山涉水好幾十公里，找到了大慢住的和平醫(yī)院205號(hào)病床。拉拉已經(jīng)沒力氣，暈倒了，一雙溫暖的手把它抱起來(lái)，是護(hù)士小燕。拉拉在醫(yī)院躺了一個(gè)月，她天天陪伴它、給它喂食、換藥拉拉一甩尾巴進(jìn)了和平醫(yī)院，他們把準(zhǔn)備下班回家的護(hù)士小燕攔住了。小燕急中生智，張開雙臂小跑過(guò)來(lái)，做出擁抱的動(dòng)作，拉拉撲進(jìn)她的懷抱。狗是重感情的動(dòng)物，它對(duì)大慢表示一切正常。護(hù)士小燕出了醫(yī)院，松了口氣，攔了車，當(dāng)她一只腳跨進(jìn)去時(shí)，拉拉覺醒過(guò)來(lái)，石破天驚地叫起來(lái)，并咬住了護(hù)士小燕的衣袖，小燕被捉拿歸案。拉拉連續(xù)三天不吃不喝，經(jīng)過(guò)大慢的勸說(shuō)，他心愛的警犬終于度過(guò)了這場(chǎng)心理危機(jī)。

這本書讓我明白了拉拉這樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、聰明值得我們學(xué)習(xí)，更值得學(xué)習(xí)的是它對(duì)護(hù)士小燕滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)的精神。