外賣小哥作文
發(fā)布時(shí)間:2023-04-18 外賣小哥作文 外賣小哥最新外賣小哥作文精選6篇。
想必大家都有過(guò)寫作的一次嘗試吧,語(yǔ)文成績(jī)的好壞主要取決于作文的質(zhì)量。下面是小編為大家整理的“外賣小哥作文”。您在閱讀本文以后相信有所收獲吧!
外賣小哥作文【篇1】
敬愛(ài)的外賣小哥們:
你們好!
你們的日子過(guò)得還好嗎?你們吃的飽嗎?你們睡得好嗎?
每天都能看到你們?cè)诼飞向T著車子風(fēng)馳電掣般在路上奔波的身影。但是我還是要提醒你們一句:要注意安全!我天天看見(jiàn)外賣小哥們,有的騎的車子和飛一樣,有的逆行,有的還闖紅燈,還有的騎著車子看手機(jī)。這些危險(xiǎn)已成為外賣界的常態(tài),沒(méi)有人會(huì)關(guān)注與自己無(wú)關(guān)的浮云,可是,我以上提出的要求你們一定要一一做到。不要老拿顧客催單這些理由,來(lái)哄一個(gè)單純的小孩子,好嗎?畢竟,交通事故猛于虎,生命安全貴如金!告訴你們一個(gè)好消息,這個(gè)消息也許你們?cè)缇椭懒?,那就是外賣小哥雷海為同志,通過(guò)過(guò)五關(guān),斬六將的激烈比賽,奪得了2018年第三季《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的年度總冠軍,你們要學(xué)習(xí)人家,這種熱愛(ài)詩(shī)詞的精神,在送外賣這條道路上,不僅有食物的陪伴,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。
我愛(ài)你們!愛(ài)你們的堅(jiān)定、樸素!愛(ài)你們的執(zhí)著!黃色頭盔,一件外賣服,深深地印在了我的童年的記憶里!
祝
身體健康!
黃小鑫
2019.12.4
外賣小哥作文【篇2】
我是一名賣外賣小哥,我的工作是把一個(gè)東西送到另外一個(gè)地方。
有一天,我接到一單,便趕緊騎電瓶車買食材。到店里時(shí)有很多人在排隊(duì),我在那里耽誤了很多時(shí)間,這使我非常著急,拿到食材我便飛奔而去。心里想:糟糕,還有十分鐘到時(shí)間!于是我騎上電動(dòng)車,開(kāi)啟了最大的馬力。
騎到路口我看見(jiàn)前面有紅燈,心想:闖還是不闖?正在猶豫不決的時(shí)候,我一看時(shí)間還有五分鐘,來(lái)不及了!我便不顧一切地開(kāi)了過(guò)去。
我用了四分鐘的時(shí)間來(lái)到地點(diǎn),進(jìn)了小區(qū)就開(kāi)始找這一單的住址,結(jié)果卻迷了路,我急得像熱鍋上的螞蟻,便問(wèn)起了路人,結(jié)果他們都不知道。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)尋找,終于找到了地址,沒(méi)想到還有讓我更著急的事兒:?jiǎn)沃髯≡?7樓!而且電梯停電了!
我一看時(shí)間還有一分半。沖一把吧,要不然扣錢扣到我懷疑人生,我心想。于是我便開(kāi)始爬樓,一層、兩層,我跑著爬到了17樓。此刻我已累得滿頭大汗,氣喘吁吁。我敲了敲門,單主打開(kāi)門,問(wèn):“怎么那么慢?”還要給我差評(píng),我當(dāng)時(shí)便求起他來(lái):“大家都不容易,還請(qǐng)您光高抬貴手?!眴沃骺匆?jiàn)我誠(chéng)懇的樣子,便心軟了,說(shuō):“算了,給你好評(píng)吧?!蔽业男牟欧帕讼聛?lái)。
我們外賣人員真的掙得都是體力錢,每天提心吊膽,工作十分辛苦,同學(xué)們你們一定要好好學(xué)習(xí),只有好好學(xué)習(xí)才能改變生活。
外賣小哥作文【篇3】
有一些人,不管下多大雨、車壞了、下大雪還是炎熱的夏天也要把你定的貨物送到。那個(gè)人就是外賣大哥。
冬天的時(shí)候我回老家,地上的雪起碼有3厘米厚。我看見(jiàn)有一位身穿黃色馬褂的外賣大哥用盡了全身力氣把自己的電動(dòng)車從雪堆里推了出來(lái)。因?yàn)槲铱匆?jiàn)他的電動(dòng)車的燈沒(méi)亮,我猜應(yīng)該是沒(méi)電了。接下來(lái)的路程得步行了。他一邊推著車一邊接著電話,電話里的人大聲說(shuō):“怎么還沒(méi)到???我都快餓扁了。如果你再不送到我就投訴你!”。外賣大哥說(shuō):“對(duì)不起,我馬上送到。”
外賣大哥好不容易把車推了出來(lái),旁邊突然一輛車快速經(jīng)過(guò),把泥水濺在他的身上。現(xiàn)在可是冬天,一身衣服都弄濕了不生病才怪呢!而那個(gè)一邊駕駛著超快車的人還放聲大笑開(kāi)跑了!外賣大哥的身上差不多都濕完了,他擦了一下身上的水繼續(xù)前行,沒(méi)有理會(huì)那個(gè)開(kāi)車的人。我真佩服他居然有那么好的性子!
半個(gè)小時(shí)后外賣大哥終于送到了,可是那個(gè)點(diǎn)外賣的人說(shuō):“怎么才來(lái)啊?你怎么這么慢???我要投訴你!”。外賣大哥說(shuō):“不是的,先生你先聽(tīng)我說(shuō)…。”怦!門關(guān)上了,根本不聽(tīng)解釋。這時(shí)外賣大哥的手機(jī)又響了起來(lái),催他去送另一單外賣。他又馬不停蹄地出發(fā)了。
這大哥可真敬業(yè)??!
外賣小哥作文【篇4】
外賣小哥,我們應(yīng)該都見(jiàn)得不少了吧!大家點(diǎn)的外賣更是數(shù)不勝數(shù)。外賣小哥不管春、夏、秋、冬,只要你需要,必會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)。
那一天,我和媽媽在家。外面下著小雨,視線朦朧,家里沒(méi)有可吃的東西了。媽媽點(diǎn)了份外賣。媽媽說(shuō):今天下著小雨,我們要不。剛才看到媽媽一直在操作手機(jī),早已猜到一定是點(diǎn)了外賣。所以,沒(méi)等媽媽把話說(shuō)完,連連點(diǎn)頭同意,高興得不得了。我懷里抱著心愛(ài)的洋娃娃,坐在沙發(fā)上看著電視,心里充滿對(duì)美食的期望。一會(huì)兒到門口看看,一會(huì)兒又到陽(yáng)臺(tái)窗口眺望一下。媽媽,怎么還沒(méi)來(lái)???我大聲問(wèn)到。剛下單十分鐘,怎么可能到呢。人家再快,也要十五到二十分鐘吧。耐心等會(huì)兒吧。媽媽笑著跟我說(shuō)。
我心里可著急了,在焦急和期盼中又等待了五分鐘。就在我快要失去耐心的時(shí)候,叮咚,叮咚,門鈴響了。我猶如離弦之箭,瞬間來(lái)到門前,高興地打開(kāi)大門。希望有多大,失望就有多大。是查煤氣的阿姨上門抄表重新回到沙發(fā)上,已經(jīng)沒(méi)有心情看電視節(jié)目了。心里想的全都是大雞腿、紅燒肉、香噴噴的米飯。叮咚,叮咚,門鈴再次響起。我有預(yù)感,這次一定是作文。果然,門與我的期望一同打開(kāi)。只見(jiàn)外賣小哥戴著頭盔的臉上不知是汗水還是雨水,而身上黃色的大衣上美團(tuán)外賣的字樣格外醒目,道道雨水順著衣襟滑落到地上。
我和媽媽趕緊接過(guò)外賣,連聲對(duì)外賣小哥說(shuō):快進(jìn)來(lái)坐坐吧。外賣小哥連忙擺手說(shuō):不了,不了。瞧我這一身水,別把您干凈的地板弄臟了。媽媽急忙勸到哪有那么多講究啊,天這么冷,還下著雨,快進(jìn)來(lái)休息一下吧。外賣小哥估計(jì)是真的累了,在我們的一再邀請(qǐng)之下進(jìn)了屋。媽媽給他倒了杯熱水,快喝口熱水,暖暖身子吧。外賣小哥連連道謝。
外賣小哥熱水還沒(méi)喝完,手機(jī)就響了??磥?lái)是有新的訂單了。連忙起身對(duì)媽媽說(shuō):謝謝您的熱水,我得繼續(xù)工作去了。媽媽對(duì)外賣小哥說(shuō):這個(gè)肉夾饃是為你點(diǎn)的,一會(huì)兒下樓的時(shí)候趕緊吃了吧。我也連忙拿起桌上那杯沒(méi)有打開(kāi)的奶茶跑到門前叔叔,這個(gè)帶著路上喝吧,是熱的。
外賣小哥驚訝極了,眼圈泛紅:這,謝謝,真的太謝謝你們了。YJS21.Com
這是一份平凡而又不平凡的工作。請(qǐng)尊重他們,理解他們,不要瞧不起他們,為難他們。因?yàn)樗麄儯悴奴@得了一份便捷。
外賣小哥作文【篇5】
冬日里,寒風(fēng)刺骨,小雨淅瀝。這時(shí)有人在溫暖如春的家里有空調(diào)吹,有地暖陪,和家人聊著家事;也有人開(kāi)著豪車,在城市里晃悠;還有一群人頂著寒風(fēng),騎著透風(fēng)的電瓶車,在城市的道路上奔波,這群人就是外賣小哥。
在我出去的時(shí)候,基本上都會(huì)看見(jiàn)一群外賣小哥蹲在一樓的樓梯道里,或者在某處角落狼吞虎咽的吃著饅頭,然后喝一口礦泉水就去工作了。人們都盡量避開(kāi)他們,有人嫌他們臟,有人嫌他們亂,我也一樣,以為他們只是沒(méi)有理想,沒(méi)有追求的人。
但是有一次,外面下著鵝毛大雪,我們一家人都不想出去吃飯,家里也沒(méi)有菜。于是老媽就在網(wǎng)上點(diǎn)了三份外賣給我們吃。過(guò)了三十分鐘,有一陣急促的敲門聲,我前去開(kāi)門,他喘著粗氣,臉上滴著豆大的汗珠,急促的說(shuō):是郭女士家嗎?我聽(tīng)到他在叫我們作文的姓,就回答他:是的。接過(guò)飯后并對(duì)他說(shuō):你很辛苦吧,進(jìn)來(lái)喝口熱水吧。小哥答道:謝謝你的好意,真不好意思,我還有很多單子沒(méi)送呢。說(shuō)完,從口袋里拿出一個(gè)饅頭,啃了一口就一股勁的跑下樓了。這時(shí),我不知道為什么心里那么難受,感覺(jué)有無(wú)數(shù)塊大石頭往我心上壓著。
外賣下著雪,剛才的外賣小哥的頭上,眼眶上都是雪。米飯外賣圍了一層又一層方便袋。可能他都淋得全身潮透了,而米飯上卻是干干的??赡芩氖忠呀?jīng)僵了,而米飯卻是熱乎乎的。
這時(shí),我突然改變了對(duì)他們的想法。我覺(jué)得每個(gè)人都應(yīng)該得到尊重,可能是因?yàn)樗麄儧](méi)有好好學(xué)習(xí),可能是因?yàn)樗麄儧](méi)這個(gè)能力,可能是因?yàn)樗麄兏揪蜎](méi)錢上學(xué)。就算他再差,他憑借自己的勞動(dòng)掙錢,也該得到尊重,也應(yīng)該尊重他們送的每一盒盒飯。
外賣小哥作文【篇6】
“叮叮?!彪娫掆徛暣似鸨朔?,不斷地響起,忙碌又緊張的一天又開(kāi)始了??矗职植煌5亟訂卧俳訂?,媽媽呢在廚房里一鍋一鍋地炒菜,忙得不可開(kāi)交。
自從我家開(kāi)了個(gè)小店,店里的生意每天都很火爆,可是又缺人手。雙休日空閑的時(shí)候,偶爾我就化身為快樂(lè)的“外賣小哥”?!靶「?,去附近給老朋友送個(gè)餐吧。”“好嘞!”
我接過(guò)袋子,仔細(xì)聽(tīng)著爸爸說(shuō)的地址和店鋪名稱??纯醇t綠燈,等安全了再穿過(guò)馬路,走街串巷,準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)把外賣送到叔叔阿姨手中。“帥氣的快遞小哥,謝謝你!”每當(dāng)他們夸獎(jiǎng)我的時(shí)候,我就像一個(gè)獲勝的將軍,甭提有多自豪!
送外賣雖然辛苦,但我覺(jué)得很幸福,因?yàn)槲抑腊职謰寢尭量啵沂强鞓?lè)的“外賣小哥”,這份兼職“工作”讓我感到很快樂(lè),很充實(shí)。
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最新雞蛋哥哥讀后感合集6篇
羅曼羅蘭有句名言“和書(shū)生活在一起,永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣?!?,作品是一部讓人印象深刻的作品。寫讀后感時(shí),要處理好“讀”與“感”的關(guān)系,做到議論,敘述,抒情三結(jié)合。談到“雞蛋哥哥讀后感”那么這篇文章一定是值得一讀的,我們希望您能將我們的網(wǎng)站收藏起來(lái)以便及時(shí)獲取我們的最新動(dòng)態(tài)!
雞蛋哥哥讀后感(篇1)
《雞蛋哥哥讀后感》
近日,我讀了一本非常有趣的繪本,標(biāo)題叫《雞蛋哥哥》。這本書(shū)是作者在現(xiàn)實(shí)故事中所展示的非凡感人的友善和善良,以及寶貴的親情。下面我就為大家詳細(xì)地講述一下。
本書(shū)的故事發(fā)生在一個(gè)小村莊里,主人公是家里的老大哥——雞蛋哥哥。但是和一般的大哥不同,雞蛋哥哥并不是一個(gè)普通的哥哥,他是一個(gè)雞蛋!這讓我非常好奇,一個(gè)蛋怎么能做到當(dāng)一個(gè)好哥哥呢?
故事中,雞蛋哥哥每天早上都會(huì)給弟弟妹妹們講故事。雖然他沒(méi)有眼睛,但是他用心靈的感受告訴弟弟妹妹們精彩的故事,他那溫暖的聲音仿佛映在了我的心窩里。我很感動(dòng),因?yàn)榧词乖诶Ь持?,他也用最?xì)微的方式關(guān)心和照顧著他周圍的家人。
雞蛋哥哥并沒(méi)有接到太多的關(guān)愛(ài)和尊重。雖然他是家里的老大哥,但是他被小弟弟們經(jīng)常拿來(lái)玩耍,甚至有一次,還有一個(gè)小孩想要吃掉他。這個(gè)場(chǎng)景讓我心痛不已,因?yàn)殡u蛋哥哥對(duì)家人一直都是那么地?zé)o私和體貼。
雞蛋哥哥盡管遭遇了這么多的困難和挫折,但他依然沒(méi)有放棄對(duì)家人的愛(ài),而他這種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神也讓他得到了家人的認(rèn)可和尊重。每當(dāng)他的弟弟妹妹們被人欺負(fù)的時(shí)候,雞蛋哥哥總是挺身而出,保護(hù)他們的安全。他不在乎自己會(huì)受傷,只想保護(hù)自己的家人。他問(wèn)家里其他人是否也愿意去幫忙保護(hù)弟弟妹妹們?其他家人都心生愧疚,意識(shí)到自己平時(shí)怠忽了對(duì)待雞蛋哥哥,再加上看到他的這一舉動(dòng),都紛紛表示愿意幫助他。
漸漸地,雞蛋哥哥得到了家人的尊重和愛(ài)戴。大家都意識(shí)到,家庭的和睦需要每個(gè)人的互相照顧和關(guān)愛(ài)。他們開(kāi)始從內(nèi)心里珍視雞蛋哥哥的存在,也更加意識(shí)到他的重要性。
通過(guò)這本繪本,我意識(shí)到了友善和親情的重要性。每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注周圍的人,像雞蛋哥哥一樣發(fā)自內(nèi)心地關(guān)心他人。而無(wú)論面對(duì)怎樣的困境,我們都要勇敢地去面對(duì),秉持著積極樂(lè)觀的態(tài)度。當(dāng)我們真正珍視和關(guān)心他人的時(shí)候,也會(huì)得到他人的關(guān)愛(ài)和尊重。
除此之外,這本繪本還教會(huì)了我捍衛(wèi)正義和守護(hù)自己家人的重要性。雞蛋哥哥不僅對(duì)弟弟妹妹們無(wú)條件地給予關(guān)愛(ài),還扮演著保護(hù)者的角色。這個(gè)故事告訴我,無(wú)論處在怎樣的環(huán)境中,只要我們能勇敢地站出來(lái),為自己和家人爭(zhēng)取正義,就會(huì)得到更多人的支持和認(rèn)可。
小編認(rèn)為,我深深被《雞蛋哥哥》這本繪本所感動(dòng)。它不僅向我們傳遞了友善和親情的重要性,還教會(huì)了我們勇敢地捍衛(wèi)自己家人和糾正不公的勇氣。這本書(shū)讓我更加關(guān)注身邊的人和事,也讓我更加關(guān)注自己作為一個(gè)哥哥的角色。我希望能像雞蛋哥哥一樣,用心靈感受和行動(dòng)來(lái)呵護(hù)身邊的人,傳遞友善和溫暖。
雞蛋哥哥讀后感(篇2)
《雞蛋哥哥》讀后感
《雞蛋哥哥》是一本令人動(dòng)容的兒童文學(xué)作品,讀后讓人深思。這本書(shū)主要講述了一個(gè)孩子和他的哥哥之間發(fā)生的一系列故事,以及這些故事背后蘊(yùn)含的深刻意義。
故事的主要人物是一個(gè)叫小明的孩子,他有一個(gè)和他年齡相差很大的哥哥。小明的哥哥守護(hù)著他,無(wú)論是在家里還是在學(xué)校。哥哥溫柔且有耐心,總是給予小明鼓勵(lì)和幫助。與小明的哥哥不同,小明自己并不是一個(gè)出色的學(xué)生。他常常因?yàn)樽约旱某煽?jī)而感到自卑和沮喪。
每次小明遇到困難時(shí),哥哥總是鼓勵(lì)他不要放棄,要勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。一次,小明在考試中出現(xiàn)了失誤,他感到非常沮喪,認(rèn)為自己是個(gè)失敗者。哥哥沒(méi)有責(zé)備他,而是告訴他,失敗是人生中的一部分,只要學(xué)會(huì)從失敗中汲取教訓(xùn),再接再厲,就一定能取得成功。這些鼓舞人心的話語(yǔ)使小明重新找到了勇氣和自信。
這本書(shū)還向讀者傳達(dá)了一個(gè)重要的價(jià)值觀念,那就是兄弟情深。小明和哥哥之間的互動(dòng)充滿了溫暖和愛(ài)意。無(wú)論哥哥是多么繁忙,他總是愿意聽(tīng)小明講述他的一天,關(guān)心他的學(xué)業(yè)和生活。在小明感到迷茫和無(wú)助時(shí),哥哥總是給予他力量和支持,讓他勇往直前。這種兄弟之愛(ài)使人動(dòng)容,也讓人體會(huì)到親情的偉大。
在這本書(shū)中,讀者可以從小明和哥哥的故事中體會(huì)到人生的意義和價(jià)值。無(wú)論面對(duì)怎樣的困難和挑戰(zhàn),只要堅(jiān)持勇往直前,總會(huì)找到光明的盡頭。同時(shí),親情也是人生中最寶貴的財(cái)富之一,應(yīng)該珍惜和保護(hù)它。不僅要關(guān)心自己的家人,還要關(guān)心周圍的人,用愛(ài)心去溫暖他人。
通過(guò)閱讀《雞蛋哥哥》,我深刻體會(huì)到了這些重要的價(jià)值觀念。這本書(shū)的故事情節(jié)緊湊,散發(fā)著溫暖和親情的氛圍,讓人忍不住流下感動(dòng)的眼淚。作者以一種生動(dòng)質(zhì)樸的語(yǔ)言,將人物形象栩栩如生地展現(xiàn)在讀者面前,引起了讀者們共鳴。同時(shí),這本書(shū)還通過(guò)簡(jiǎn)單的故事,啟發(fā)了讀者的思考,讓人在深入地審視自己的生活的同時(shí),也為人類的關(guān)愛(ài)和親情感到溫暖。
小編認(rèn)為,《雞蛋哥哥》是一本充滿溫情的讀物,讀后讓人百感交集。通過(guò)小明和哥哥的故事,讀者可以獲得很多人生的智慧和心靈的啟迪。同時(shí),這本書(shū)也提醒了珍惜親情,關(guān)心他人,用愛(ài)去溫暖這個(gè)世界。相信每一位讀過(guò)這本書(shū)的人,都會(huì)被其中蘊(yùn)含的價(jià)值觀所深深觸動(dòng),也會(huì)從中汲取力量和勇氣,面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。我希望更多人能夠讀到這本書(shū),感受到其中的溫暖和愛(ài)意,并將這些美好的情感傳遞給更多的人。
雞蛋哥哥讀后感(篇3)
《雞蛋哥哥讀后感》
一部好書(shū),不僅能帶給我們快樂(lè)和思考,還能給我們帶來(lái)啟迪和改變。近日,我讀完了一本名為《雞蛋哥哥》的小說(shuō),深受其觸動(dòng),激發(fā)了我對(duì)生活的深刻思考。
小說(shuō)講述了一個(gè)生活在城市里的韓國(guó)男孩,他的綽號(hào)就是“雞蛋哥哥”。他因?yàn)殚L(zhǎng)相略微丑陋而受到同學(xué)們的嘲笑和排擠,整天心情低落,幾乎失去了對(duì)世界的熱愛(ài)。然而,一次偶然的機(jī)會(huì),他結(jié)識(shí)了一個(gè)更加特別的朋友——一顆魔法蛋。
這顆魔法蛋能實(shí)現(xiàn)人們的愿望,但每一次只能實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。雞蛋哥哥開(kāi)始濫用這個(gè)神奇的力量,為了改變自己的外貌,他愿望成真,變得帥氣迷人。然而,短暫的帥氣并沒(méi)有給他帶來(lái)真正的幸福,反而讓他陷入了更深的困境。
通過(guò)這個(gè)故事,我深刻地領(lǐng)悟到外貌和幸福不能簡(jiǎn)單地等號(hào)相連。我們應(yīng)該做好內(nèi)心的修煉,保持一顆純真而善良的心,去面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。雞蛋哥哥的例子告訴我們,過(guò)于在意他人眼光,過(guò)分追求外在美,只會(huì)讓自己的內(nèi)心變得空虛和苦悶。
除了對(duì)外貌和幸福的深入思考,這本書(shū)還將友情的重要性進(jìn)行了深刻的揭示。在故事中,雞蛋哥哥基本上沒(méi)有真正的朋友,他很孤獨(dú)。而通過(guò)魔法蛋的力量,他遇到了一個(gè)真心善良的伙伴。這個(gè)朋友雖然不是雞蛋哥哥心目中的標(biāo)準(zhǔn)美女,但是她的溫暖和關(guān)心漸漸改變了雞蛋哥哥的心態(tài)。
這讓我想起了自己和朋友之間的紐帶。友情是生活中最珍貴的財(cái)富,沒(méi)有真正的友誼,我們將無(wú)法在生活中感到溫暖和快樂(lè)。通過(guò)這本書(shū),我決定更加珍惜身邊的朋友,用真心和善意去對(duì)待他們。
另外,這本書(shū)還講述了一個(gè)重要的道理——任何東西都有兩面性,不能過(guò)分迷信外界的力量。雞蛋哥哥一開(kāi)始通過(guò)魔法蛋改變自己的外貌,但隨之而來(lái)的是一系列問(wèn)題和困擾。這讓我意識(shí)到,我們不能過(guò)分依賴別人,應(yīng)該更多地依靠自己的能力來(lái)解決問(wèn)題。
從《雞蛋哥哥》這本書(shū)中,我學(xué)到了很多。我深刻地認(rèn)識(shí)到外貌并不是幸福的全部,友情的重要性以及不能依賴外界的力量。這本書(shū)開(kāi)拓了我的思維,讓我更加堅(jiān)定地相信,真正的價(jià)值在于我們內(nèi)心的美好和努力。我們要珍惜自己的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),忠于自己,用真心對(duì)待他人,積極面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。我相信,只要我們努力奮斗,堅(jiān)持不懈,我們每個(gè)人都能找到屬于自己的幸福。
雞蛋哥哥讀后感(篇4)
我在圖書(shū)館偶然翻到了一本書(shū),書(shū)名是《加油雞蛋哥哥》。看到這個(gè)標(biāo)題,我感到十分好奇,于是決定借來(lái)一看。通過(guò)閱讀,我對(duì)這本書(shū)的感受深深描繪在我的腦海中,特寫出這篇《加油雞蛋哥哥讀后感》。
在這本書(shū)中,作者描繪了一個(gè)受到壓力影響的中年男子——雞蛋哥哥。他是一名普通的碼頭工人,每天辛勤工作,但生活不盡如人意。因?yàn)殚L(zhǎng)期受到工作和生活的壓力,他變得非常焦慮并患上了潰瘍。生活的困頓讓他感到心力憔悴,幾乎快要放棄了。
然而,在家人和朋友的鼓勵(lì)下,他選擇了積極面對(duì)人生,開(kāi)始為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力。他以考研為契機(jī),重新開(kāi)始了學(xué)習(xí)。為了學(xué)習(xí),他經(jīng)常熬夜,只能在公園的長(zhǎng)椅上睡覺(jué),但他從未放棄。慢慢地,他的精神狀態(tài)發(fā)生了變化,他的身體也在逐漸恢復(fù)。
盡管雞蛋哥哥和普通人一樣,被困在了鋼筋水泥的城市中,但他卻有著堅(jiān)定的信仰和追求。他不僅勇于面對(duì)挑戰(zhàn),而且有信心和毅力去克服它們。他的故事鼓舞了我,讓我感到無(wú)論面對(duì)任何困難,只要我們能夠保持積極向上的心態(tài),就能夠化解難關(guān),迎來(lái)人生的轉(zhuǎn)機(jī)。
《加油雞蛋哥哥》這本書(shū)的最大的魅力就在于,能夠引起讀者的深入思考,讓我們重視自己的人生意義。同時(shí),這本書(shū)也警示我們?nèi)松飞系目部篮屠щy,并教育我們?nèi)绾蚊鎸?duì)這些困難,如何在自己的人生道路上實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
總之,這本書(shū)是一本偉大的作品。通過(guò)一名普通工人的勵(lì)志故事,讓讀者領(lǐng)會(huì)了追求理想和信念的重要性,以及對(duì)克服困難所需要的毅力、勇氣和堅(jiān)持。這也是我們每個(gè)人需要學(xué)習(xí)和思考的。我們希望這本書(shū)能夠讓更多的人,在困境中重新找回勇氣,克服自己的心里障礙,迎接更加美好的人生。
雞蛋哥哥讀后感(篇5)
《加油雞蛋哥哥》是一本我最近讀到的非常好看的兒童文學(xué)作品。故事講述了一個(gè)有趣又溫暖的故事,讓我在閱讀過(guò)程中既開(kāi)心又感動(dòng)。主人公雞蛋哥哥的故事讓我深受啟發(fā),也讓我體會(huì)到了成長(zhǎng)的重要性和努力的價(jià)值。
故事的主角是一顆小小的雞蛋,它擁有著一個(gè)大大的夢(mèng)想:成為一只勇敢的公雞。然而,小雞蛋天生體弱多病,無(wú)法像其他小雞一樣輕松地孵化出來(lái)。它需要依靠人類的幫助才能破殼而出。雞蛋哥哥初生之時(shí),就發(fā)現(xiàn)自己的身體比別人脆弱得多,長(zhǎng)大后也無(wú)法像小伙伴們一樣自如地奔跑和飛翔。
然而,面對(duì)困難,雞蛋哥哥沒(méi)有沮喪,反而對(duì)生活充滿了積極的態(tài)度。他努力地學(xué)習(xí)飛行術(shù)和訓(xùn)練身體,渴望能夠像其他公雞一樣自由自在地飛翔。盡管他沒(méi)有翅膀,但是他相信只要擁有勇氣和毅力,他一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
通過(guò)雞蛋哥哥的努力,他終于在一次意外的訓(xùn)練中,找到了自己飛翔的方法。他用自己的兩條腿蹬動(dòng)起來(lái),身體呈現(xiàn)出了懸空的姿態(tài),仿佛在飛翔。他沒(méi)有翅膀,但他用自己的努力和無(wú)畏證明了自己的勇氣和決心。他從內(nèi)心里認(rèn)為自己已經(jīng)成為了一只勇敢的公雞。
《加油雞蛋哥哥》不僅僅講述了一個(gè)小雞的成長(zhǎng)經(jīng)歷,更傳遞了一個(gè)非常重要的信息:無(wú)論我們是什么樣的人,無(wú)論我們面對(duì)何種困難,只要我們?cè)敢饷鎸?duì)它們,用心去努力,那么我們一定可以克服困難,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們總會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。而且有時(shí),我們可能因?yàn)樽约旱囊恍┤秉c(diǎn)而感到沮喪和自卑。然而,在讀完這本書(shū)之后,我明白了:每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),只需要找到并發(fā)揮自己的潛能,就能創(chuàng)造自己的奇跡。
《加油雞蛋哥哥》也教會(huì)了我不管遇到什么困難都要勇敢地面對(duì)。正如雞蛋哥哥來(lái)到世界的時(shí)候,他并不是世界上最強(qiáng)壯的小雞,但他不因此退縮,而是毅然決然地努力學(xué)習(xí),付出努力。他并沒(méi)有因?yàn)樽约翰荒芟駝e的小雞一樣飛翔而放棄,相反,他通過(guò)不懈的努力找到了自己獨(dú)特的方法。這給了我很大的鼓舞。
通過(guò)《加油雞蛋哥哥》的閱讀,我學(xué)到了許多對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要的東西,如勇氣、毅力和挫折面前的堅(jiān)持。這些品質(zhì)將對(duì)我的成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。無(wú)論將來(lái)我面對(duì)什么樣的困難,我都會(huì)積極樂(lè)觀地面對(duì),像雞蛋哥哥一樣不斷努力奮斗, 直到實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
總的來(lái)說(shuō),《加油雞蛋哥哥》給我留下了深刻的印象和啟示,讓我明白了勇氣和努力的重要性。這本書(shū)的主題不僅適用于兒童,也適用于成年人。無(wú)論年齡如何,我們都需要具備雞蛋哥哥這樣的堅(jiān)韌精神去面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。我希望更多的人能夠讀到這本書(shū),從中汲取力量,堅(jiān)定自己的信念,勇敢前行。
雞蛋哥哥讀后感(篇6)
《雞蛋哥哥讀后感》是一本令人震撼的小說(shuō),在我讀完之后,深深地感受到了其中蘊(yùn)含的兄弟之情和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。本文將從人物塑造、情節(jié)鋪陳以及主題思想三個(gè)方面,來(lái)詳細(xì)展開(kāi)對(duì)這本小說(shuō)的讀后感。
我要提及的是作品中獨(dú)特的人物塑造。雞蛋哥哥作為小說(shuō)的主角之一,給我的感觸非常深刻。雞蛋哥哥是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的男孩,他一直以來(lái)都充滿了對(duì)生活的熱愛(ài)和積極向上的態(tài)度。雞蛋哥哥面對(duì)困境時(shí)從不退縮,而是用樂(lè)觀的心態(tài)跨越了一個(gè)又一個(gè)的障礙。他從小就習(xí)慣了一個(gè)人照顧自己,盡管生活非常艱難,但他總是保持著堅(jiān)定的信念,給予人們力量和希望。除此之外,小說(shuō)還塑造了許多具有鮮明性格的人物,如雞蛋哥哥的家人、朋友以及村子里的居民,他們各自展現(xiàn)了不同的形象,營(yíng)造出了一個(gè)真實(shí)而豐富的社會(huì)背景。
小說(shuō)的情節(jié)鋪陳非常吸引人。故事圍繞著雞蛋哥哥以及他的生活展開(kāi),情節(jié)跌宕起伏,令人目不轉(zhuǎn)睛。從雞蛋哥哥從小學(xué)到上大學(xué)的經(jīng)歷,到他從家鄉(xiāng)離開(kāi)去大城市尋找機(jī)遇的決定,再到他和家人的種種困難和掙扎,每一個(gè)情節(jié)都極具震撼力。而故事的高潮部分則是雞蛋哥哥遭遇車禍后,被迫失去了雙腿,這對(duì)一個(gè)以奔跑為樂(lè)的男孩來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一次巨大的打擊。雞蛋哥哥并沒(méi)有沮喪,他通過(guò)努力學(xué)習(xí),不斷克服自己的身體障礙,最終成為了一名優(yōu)秀的殘疾人運(yùn)動(dòng)員。這一系列的情節(jié)呈現(xiàn)了人生的起伏,展現(xiàn)了一個(gè)人面對(duì)逆境時(shí)的堅(jiān)持和勇氣。
我想提及的是這本小說(shuō)所傳遞的主題思想。通過(guò)對(duì)雞蛋哥哥的描寫,作家想要表達(dá)出的是對(duì)于生活的熱愛(ài)和對(duì)于困境的堅(jiān)守。無(wú)論遇到多大的挫折和困難,只要我們能夠保持樂(lè)觀的態(tài)度,努力奮斗,就一定能夠戰(zhàn)勝一切。小說(shuō)中的雞蛋哥哥可以說(shuō)是勇敢的榜樣,他用自己的行動(dòng)告訴我們,生活中沒(méi)有什么是不可能的,只要我們有勇氣去追求,就能夠超越自己,創(chuàng)造美好的生活。
《雞蛋哥哥讀后感》這本小說(shuō)非常感人,深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心深處。作為一位讀者,我不禁為雞蛋哥哥的勇敢和奉獻(xiàn)精神所感動(dòng)著。這本書(shū)告訴我們,人生充滿了坎坷和挫折,但只要我們勇往直前,始終保持積極樂(lè)觀的心態(tài),就能夠找到人生的真正意義。讀完這本書(shū)后,我被激勵(lì)著要更加努力地面對(duì)生活,不斷追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。希望更多的人能夠讀到這本書(shū),感受到其中蘊(yùn)含的力量和希望。
最新小學(xué)生作文教案精選6篇
幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選:“小學(xué)生作文教案”,歡迎閱讀。
最新小學(xué)生作文教案(篇1)
(一)比賽第一關(guān):我有一雙火眼金睛。
1、自由輕讀第3--7自然段,想想小動(dòng)物是怎樣過(guò)冬的?
2、交流:
(1)燕子:燕子是怎樣過(guò)冬的?(板書(shū):飛到南方去)你是從哪里知道的?出示第3節(jié),指名讀讀,小燕子為什么要飛到遙遠(yuǎn)的南方去過(guò)冬呢?
(2)青蛙:青蛙是怎樣過(guò)冬的?(板書(shū):鉆到泥土里)出示第5節(jié),看圖,你覺(jué)得青蛙在洞里過(guò)得怎樣?
(3)蜜蜂:那小蜜蜂呢?(板書(shū):藏在蜂巢里)
3、小結(jié):小朋友們都有一雙慧眼,一下子就發(fā)現(xiàn)了這三個(gè)好朋友過(guò)冬是不一樣的。你們憑著自己的聰明過(guò)了第一關(guān),高興嗎?有信心過(guò)第二關(guān)嗎?
(二)比賽第二關(guān):我的朗讀真出色!
1、談話:小朋友們,你們都有好朋友嗎?那你們覺(jué)得好朋友應(yīng)該怎樣呢?這三個(gè)好朋友是不是互相關(guān)心呢?你是怎么知道的?
2、請(qǐng)大家再讀讀第3--7自然段,想想從哪里可以知道它們對(duì)朋友很關(guān)心?自由讀。
3、交流:出示第4節(jié):小燕子對(duì)小青蛙真關(guān)心啊!現(xiàn)在你就是這只小燕子,你能來(lái)關(guān)心一下小青蛙嗎?指名讀,評(píng)議。
出示第6節(jié):小燕子對(duì)小蜜蜂也非常關(guān)心,誰(shuí)愿意來(lái)當(dāng)這只關(guān)心朋友的小燕子?指名讀第6節(jié)。
4、分角色讀:你喜歡誰(shuí)呢?你能把它的話讀好嗎?先自己練習(xí),再指名分角色讀。然后評(píng)評(píng)。
5、小結(jié):恭喜大家,又過(guò)了第二關(guān)!
(三)比賽第三關(guān):我是小小表演家。
1、談話:剛才大家都是出色的朗讀家,現(xiàn)在你們能加上動(dòng)作演一下自己喜歡的小動(dòng)物嗎?那先想想:三個(gè)好朋友馬上要分別了,它們會(huì)說(shuō)什么呢?交流。(我是,我對(duì)說(shuō))
2、現(xiàn)在能把這些加進(jìn)去演一演嗎?小組練習(xí),再指名表演,然后評(píng)評(píng)。
3、小結(jié):真厲害,又過(guò)了一關(guān)!
(四)比賽第四關(guān):我的知識(shí)最豐富。
1、師述:像燕子飛到南方去過(guò)冬,青蛙鉆到泥土里冬眠,蜜蜂在蜂巢里藏蜂蜜,度過(guò)一個(gè)冬天,你還知道哪些動(dòng)物是怎樣過(guò)冬的呢?
2、交流:出示填空:冬天快到了,()準(zhǔn)備()。
3、小結(jié):你的知識(shí)可真豐富!是的,這篇童話故事告訴我們,小動(dòng)物的過(guò)冬方式是不一樣的,因?yàn)樗鼈兊纳盍?xí)慣不一樣。在大自然中,還有許多有趣的現(xiàn)象,只要我們仔細(xì)地觀察,積極開(kāi)動(dòng)腦筋,就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的奧秘,我們也可以多讀課外書(shū),增長(zhǎng)課外知識(shí)。第四關(guān)了,讓我們高呼勝利了!
最新小學(xué)生作文教案(篇2)
教學(xué)目的:
1、使學(xué)生了解社區(qū)和室內(nèi)存在的安全隱患。
2、在社區(qū)和室內(nèi)做正當(dāng)?shù)挠螒颍⒁獍踩?/p>
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入
1、有一個(gè)和你們一樣大的小男孩,名叫歡歡。他聰明活潑,總是活蹦亂跳的,即使回到家里還是跳個(gè)不停,他從凳子上跳到沙發(fā)上,又從沙發(fā)上跳到床上,爸爸媽媽怎么哄他都不聽(tīng)。結(jié)果當(dāng)他正準(zhǔn)備從床上跳下來(lái)時(shí),不小心碰到柜子腳上,頭上撞了一個(gè)大包,疼的他哇哇大哭。
2、你們喜歡他嗎?為什么?
二、教授新課
1、在社區(qū)做安全的游戲
(1)小朋友們休息的時(shí)候,在社區(qū)玩耍,應(yīng)該注意些什么呢?
(2)同學(xué)們各抒己見(jiàn),發(fā)表自己的看法。其余的同學(xué)可以根據(jù)發(fā)言同學(xué)所說(shuō)的發(fā)表自己的見(jiàn)解。
(3)師生總結(jié)社區(qū)做游戲的安全(不要打彈弓、投擲小刀;不要爬屋頂、爬樹(shù)、跨橫溝、從高處往下跳;捉迷藏不要躲在汽車底下,不要故意躲在隱蔽的地方去嚇唬別人等)
2、在家里玩也要注意安全
(1)家是小朋友們的樂(lè)園,那家里有沒(méi)有安全隱患呢?
(2)為什么不能和小朋友們?cè)诜块g里追跑打鬧?
(3)如果在床上蹦蹦跳跳是不是就沒(méi)有什么危險(xiǎn)了?為什么呢?
(4)有的小朋友特別喜歡做手工,總是把剪刀等尖銳物品放在床上,你們說(shuō)這樣做對(duì)嗎,為什么?
三、擴(kuò)展訓(xùn)練
1、有個(gè)叫康康的小朋友在家愛(ài)看電視,他最愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片和少兒節(jié)目,如《大風(fēng)車》、幼兒知識(shí)競(jìng)賽或者智力競(jìng)賽等等。他參加競(jìng)賽還得過(guò)獎(jiǎng)呢!爸爸媽媽經(jīng)常表?yè)P(yáng)他,說(shuō)他越來(lái)越聰明。你們喜歡看什么電視節(jié)目?
2、我們?cè)诩依铮€可以做哪些有益又安全的游戲?
最新小學(xué)生作文教案(篇3)
《趣味文字》教學(xué)設(shè)計(jì)
河北省邢臺(tái)市馬路街小學(xué)范娜
一、教材分析
這是一節(jié)“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的美術(shù)課,這節(jié)課通過(guò)欣賞生活中的各種美術(shù)字激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,然后讓學(xué)生總結(jié)各種變體美術(shù)字的特點(diǎn),感受美術(shù)字的趣味性。引導(dǎo)學(xué)生掌握變體美術(shù)字的基本書(shū)寫方法,提高對(duì)美術(shù)字的裝飾和美化效果,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和表現(xiàn)事物的能力。
二、學(xué)情分析
《趣味文字》是一堂貼近學(xué)生生活、培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)應(yīng)用能力及提高學(xué)生想象力與表現(xiàn)力的繪畫(huà)課。文字對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是最熟悉不過(guò)的了,但是變體美術(shù)字的書(shū)寫對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種新的嘗試。趣味化的變體美術(shù)字能激起學(xué)生很大的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)于小學(xué)中高年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),書(shū)寫變體美術(shù)字并不難,只要掌握書(shū)寫及美化方法,在文字的筆畫(huà)上融入一些生活的創(chuàng)意元素,文字也能成為學(xué)生筆下精美的藝術(shù)品。能完成一幅嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃孛?、色彩作品固然很好,但?huì)欣賞美,能應(yīng)用美術(shù)知識(shí)去美化生活及對(duì)學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)更重要。
三、教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與技能目標(biāo):在了解美術(shù)字知識(shí)和漢字結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,了解筆畫(huà)、筆順與書(shū)寫方法。
過(guò)程與方法目標(biāo):學(xué)習(xí)美術(shù)字的基本書(shū)寫方法與美化方法。
情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):發(fā)展豐富的想象力與表現(xiàn)力,對(duì)學(xué)習(xí)美術(shù)字有興趣。
四、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn):了解美術(shù)字基礎(chǔ)知識(shí),掌握變體美術(shù)字的書(shū)寫方法與美化方法。
難點(diǎn):提高學(xué)生想象能力和表現(xiàn)能力,感受趣味美術(shù)字的樂(lè)趣。
教學(xué)策略與設(shè)計(jì)說(shuō)明:讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到要想設(shè)計(jì)趣味的文字就得在文字上做出各種變化,不僅可以從文字的筆畫(huà)上變化,而且還可以從文字的結(jié)構(gòu)上,外形上變化,使用文字變得更形象生動(dòng)。激發(fā)學(xué)生對(duì)趣味文字的設(shè)計(jì)興趣。教學(xué)時(shí),應(yīng)提供學(xué)生“探究、理解、想象”的空間,激發(fā)學(xué)生探究問(wèn)題的興趣。因此,基于課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,學(xué)習(xí)內(nèi)容的需要,努力遵循學(xué)生的認(rèn)知水平及學(xué)習(xí)規(guī)律,設(shè)計(jì)豐富多彩的探究實(shí)踐活動(dòng),在活動(dòng)中培植學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感,學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)一款屬于自己的有趣的文字,從而提高學(xué)生對(duì)圖形的表意能力。
五、教學(xué)過(guò)程
(一)引導(dǎo)階段:
分別拿出甲骨文、篆書(shū)、楷書(shū)的猴字模型這三個(gè)字,就是漢字發(fā)展過(guò)程中,比較有代表性的三個(gè)書(shū)體。讓學(xué)生能按照先后順序,嘗試排列。教師簡(jiǎn)單講解甲骨文、篆書(shū)、楷書(shū)的發(fā)展。
文字不僅可以記錄生活,還可以美化生活,為我們的生活更添趣味,于是就有了趣味文字。引出課題__趣味文字
(二)教學(xué)過(guò)程
是用圖畫(huà)的外部形狀演變成的漢字,介紹漢字的產(chǎn)生與發(fā)展,介紹不同書(shū)體,使學(xué)生對(duì)漢字認(rèn)識(shí)更加系統(tǒng)。這是我國(guó)古代人的智慧結(jié)晶,展現(xiàn)了中國(guó)人民的古老文明歷史。
師:這種趣味文字離我們并不遙遠(yuǎn),在我們生活中隨處可見(jiàn),誰(shuí)能舉例?
學(xué)生舉例說(shuō)明
師:對(duì),看來(lái)同學(xué)們非常善于觀察,老師也給發(fā)現(xiàn)了一些趣味文字在生活中的照片,我們一起看看(展示課件)
學(xué)生認(rèn)真回憶在生活中所見(jiàn)過(guò)的趣味文字,積極回答。讓學(xué)生感受到趣味文字的魅力,在生活中的運(yùn)用。
師:這些都是我們生活中得趣味文字,它為我們的生活增光添彩,起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。這么有趣的文字,你們還想看嗎?
生:欣賞的同時(shí),我們帶著問(wèn)題去思考“這些文字到底有趣在哪里,哪兒發(fā)生了變化?”觀看視頻
小組討論之后,發(fā)言:變大,變小,夸張了,有圖畫(huà)裝飾了。
同學(xué)們觀察的非常仔細(xì)。老師根據(jù)趣味美術(shù)字的特點(diǎn),總結(jié)出四種變化,它們分別是:
1.筆畫(huà)變化:改變筆畫(huà)的形狀或粗細(xì)求得變化,使之更有裝飾性,筆畫(huà)的形狀變化大致有尖,圓、方和曲線等。
2.字形變化:改變字的外形,可以寫成長(zhǎng)、扁、圓、梯形、菱形、扇形等,使之更有造型感。
3.結(jié)構(gòu)變化:有意識(shí)地將某些筆畫(huà)進(jìn)行夸大、縮小、移位來(lái)求得新穎的效果。4.象形變化:根據(jù)某些事物的實(shí)際形象來(lái)裝飾對(duì)應(yīng)的字體或文字含義運(yùn)用形象因素來(lái)裝飾字體。
學(xué)生在欣賞趣味文字的同時(shí),仔細(xì)觀察文字的特點(diǎn),和之前見(jiàn)過(guò)的文字有什么不同。小組討論之后,踴躍發(fā)言。教會(huì)學(xué)生集中方法,可以把變形的字變成美麗的畫(huà),感受字與形的聯(lián)系,也感受字與畫(huà)的聯(lián)系。
講解不同的對(duì)漢字變形的方法,使學(xué)生能夠按照這種方式,感受字與形緊密關(guān)系與對(duì)字進(jìn)行趣味變形的樂(lè)趣。
(三)課堂練習(xí)
同學(xué)們,你們記住了嗎?現(xiàn)在老師來(lái)考考大家,看同學(xué)們掌握了沒(méi)有。這個(gè)小練習(xí)叫做“對(duì)號(hào)入座”。這些趣味文字找不到自己的座位了,同學(xué)們幫一幫它們。
筆畫(huà)變化
音樂(lè)
字形變化
煙花
結(jié)構(gòu)變化
蝴蝶
象形變化
裙
(四)教師示范,強(qiáng)化知識(shí)掌握
師:有了這些變化特點(diǎn),我們?cè)O(shè)計(jì)起來(lái)就得心應(yīng)手了,老師給大家做個(gè)示范:雨
邊示范,邊講解:首先第一步:①構(gòu)思;②用尺子定文字的大小和形狀。目的是為了規(guī)定文字的大小和形狀。再用單線寫出字形。然后根據(jù)字的外形、結(jié)構(gòu)、筆畫(huà)的特點(diǎn)用夸張、形象手法設(shè)計(jì)。用輕松幽默的語(yǔ)言把書(shū)寫的技法融入到講授當(dāng)中;③最后運(yùn)用色彩基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)比色和鄰近色來(lái)強(qiáng)調(diào)趣味文字的美。
設(shè)計(jì)完成之后再讓學(xué)生觀察,老師都用了那些變化。觀看投影儀,認(rèn)真聽(tīng)老師的講解。通過(guò)教師示范,滲透構(gòu)圖、設(shè)計(jì)步驟,降低了學(xué)習(xí)難度。使學(xué)生從感知到感受到最后感悟趣味文字的獨(dú)特魅力。看完老師的作品,咱們?cè)賮?lái)一起學(xué)習(xí)一下其他同學(xué)們的設(shè)計(jì)(學(xué)生作品PPT)邊看邊分析同學(xué)們都用了哪些方法??戳诉@么多的優(yōu)秀作品,同學(xué)們又有新的認(rèn)識(shí)嗎?你打算怎樣做,誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
教師按照學(xué)生的設(shè)計(jì)想法和思路,簡(jiǎn)單的在黑板上畫(huà)一個(gè)初稿。
(五)學(xué)生嘗試,創(chuàng)作實(shí)踐:
同學(xué)們的創(chuàng)意都很好,看來(lái)已經(jīng)是迫不及待了,那我們趕緊開(kāi)始動(dòng)手吧!
播放音樂(lè),活躍氣氛。及時(shí)展示學(xué)生優(yōu)秀作品,給予肯定和鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手設(shè)計(jì)
(六)展示作品,多元評(píng)價(jià)
老師給大家?guī)?lái)一本趣味字典,請(qǐng)同學(xué)們把設(shè)計(jì)好的字粘到字典上。
1.自評(píng):說(shuō)說(shuō)你設(shè)計(jì)的文字趣味性在哪?
2.他評(píng):喜歡哪位同學(xué)的作品,為什么?
3.師評(píng):從創(chuàng)意、有趣、顏色方面評(píng)價(jià),給予鼓勵(lì)。
學(xué)生在自評(píng)互評(píng)中選出優(yōu)秀作品。學(xué)生在看到設(shè)計(jì)新穎的趣味字典后,更提高了主觀能動(dòng)性。評(píng)價(jià)主體的多元性,以利于學(xué)生自我認(rèn)識(shí)的提高,使每個(gè)學(xué)生都獲得成功的體驗(yàn)。
(七)課堂小結(jié)
這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的文字,通過(guò)我們的設(shè)計(jì),變得新穎、夸張、有趣。正是這些生動(dòng)活潑的文字展現(xiàn)了城市的美,也正是這些可愛(ài)的文字記錄了生活的和諧與幸福。我希望通過(guò)這堂美術(shù)課能讓同學(xué)們學(xué)會(huì)更善于觀察生活,發(fā)現(xiàn)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美。
布置作業(yè):選一個(gè)字或一個(gè)詞語(yǔ)進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)
要求:1.字體結(jié)構(gòu)合理,2.設(shè)計(jì)新穎有趣,3.顏色搭配豐富。
板書(shū)設(shè)計(jì)
趣味文字
猴字的四個(gè)字體(甲骨文、小篆、楷書(shū)、趣味文字)
最新小學(xué)生作文教案(篇4)
教學(xué)目標(biāo):
1、知識(shí)與技能:理解與描繪自己軀干上的左右位置關(guān)系;空間中物體間的位置關(guān)系。
2、過(guò)程與方法:在鞏固環(huán)節(jié)中,重視知識(shí)應(yīng)用意識(shí)和解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)。
3、情感與價(jià)值觀:利用游戲把課內(nèi)知識(shí)延伸到課外,培養(yǎng)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
教學(xué)重點(diǎn):
準(zhǔn)確區(qū)分軀干上的左與右。
教學(xué)難點(diǎn):
能夠根據(jù)參照物,描述出不同物體各自的左右位置關(guān)系。
教學(xué)過(guò)程:
一、謎語(yǔ)引入,揭示課題
師:小朋友們,今天讓我們一起先來(lái)猜字謎,看看誰(shuí)的反應(yīng)最快。
(課件出示)
謎面一:一橫一撇長(zhǎng),工字在右下。(左)
謎面二:一橫一撇長(zhǎng),口字在右下。(右)
師:是呀,小朋友都能又快又準(zhǔn)確的猜出這兩個(gè)字,但是你能不能以最快的速度區(qū)分左和右呢?(板書(shū):左與右)
二、游戲
1、聽(tīng)口令做動(dòng)作。
(課件)
師:請(qǐng)小朋友根據(jù)老師的命令,如:伸出右手,抬起左腳、摸摸右耳??誰(shuí)又快又準(zhǔn)確,誰(shuí)就是冠軍了,為了比賽更激烈,我們先一起來(lái)熱熱身。
(游戲)
2、排排座
師:請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)你的左邊是誰(shuí),右邊是誰(shuí)?請(qǐng)一部分小朋友上來(lái)排一排,各自說(shuō)說(shuō)自己的左邊和右邊都是誰(shuí)?再請(qǐng)這些小朋友圍成圈,說(shuō)說(shuō)自己的左邊和右邊是誰(shuí)?
三、分析辨別
1、出示圖片1
師:你知道這是左手還是右手嗎?為什么?師:所以我們可以在照片下的空格里寫上“左”,表示左手。
2、相對(duì)的位置關(guān)系
師:出示一只手(左)這是我的左手,有哪個(gè)小朋友愿意和老師拍拍手,說(shuō)說(shuō)那是你的什么手?這是我的右手,請(qǐng)小朋友和老師拍拍手說(shuō)說(shuō)是自己的哪只手?為什么老師是左手而小朋友是右手呢?請(qǐng)小朋友小組討論一下。
生:因?yàn)槔蠋熀托∨笥咽敲鎸?duì)面的。
師:面對(duì)面稱為相對(duì)。當(dāng)兩個(gè)人在相對(duì)位置的時(shí)候,左與右是相反的。再舉例,進(jìn)一步鞏固。
師:與同學(xué)們面對(duì)面,這是我的右腳。
生:這是我的左腳。??游戲:同桌兩兩相對(duì),拍拍說(shuō),伸伸腳,摸摸小耳朵,并相互用左與右說(shuō)說(shuō)。
3、出示課件(圖片3)
師:這是左還是右?說(shuō)說(shuō)為什么?
生:圖片中的手和我們是相對(duì)的。
4、出示課件(圖片4)
這個(gè)小女生的耳朵是左還是右?學(xué)生可以模仿照片中的動(dòng)作判斷出左和右。
四、拓展練習(xí)(出示課件)
1、辨左右,答問(wèn)題
3,9,7,6,4,2,10,8,9,11,0,5,1,數(shù)字6左邊最小的是XXXX,右邊的是XXXX數(shù)字0左邊最小的是XXXX,右邊的是XXXX將這4個(gè)數(shù)從大到小排列。
2、(出示課件圖片)
小灰兔出去玩,看見(jiàn)小白兔從()邊走來(lái)。小白兔的()手拿著花,()手拿著氣球。小馬從小灰兔的()邊走來(lái),正在和它()邊的蝴蝶游戲。
3、想辦法使左、右兩邊的檸檬同樣多。
左邊有XXX只檸檬,右邊有XXX只檸檬。如果從XXX邊拿走XXX只檸檬,就和XXX邊同樣多。或在XXX邊添上XXX只檸檬,也和XXX邊同樣多。還可以從XXX邊拿XXX只檸檬放在XXX邊,兩邊也是一樣多。
動(dòng)腦筋:(出示課件)
1、小丁丁整理鉛筆盒時(shí)把鉛筆放在尺的左邊,橡皮放在尺的右邊,那么鉛筆在橡皮的()邊。
2、看電影時(shí),小紅坐在小蘭的右邊,小蘭坐在小華的右邊,那么,小華坐在小紅的()邊第()個(gè)位子。
五、總結(jié)
說(shuō)說(shuō)今天學(xué)了些什么。
最新小學(xué)生作文教案(篇5)
一、教學(xué)目標(biāo)
1.讓學(xué)生掌握敘事作文的寫作順序,敘事六要素熟記于心。
2.在日常的學(xué)習(xí)中能夠獨(dú)立的完成敘事作文。
3.培養(yǎng)孩子留心生活的寫作素材,做生活的有心人。
二、教學(xué)內(nèi)容
1.敘事作文的六要素。
2.敘事作文的寫作順序
3.確立敘事作文的中心。
三、重點(diǎn)難點(diǎn)
1.學(xué)生學(xué)會(huì)敘事作文的六要素。
2.能夠把敘事六要素在具體的實(shí)踐中加以具體點(diǎn)運(yùn)用。
3.能夠思路清晰中心就明確地?cái)⑹乱患隆?/p>
四、教學(xué)準(zhǔn)備
1.教學(xué)PPT。
2.A4紙打印的敘事范文。
五、教學(xué)過(guò)程
(導(dǎo)入)
提問(wèn)一個(gè)同學(xué)讓他說(shuō)說(shuō)自從早晨起床之后的事件?;蛘呃蠋熥约毫信e自己今天一天的活動(dòng)。(一定要涉及寫作的六要素)。說(shuō)完之后呢,咱們發(fā)現(xiàn)這樣的敘述很是沒(méi)有文采,沒(méi)有條理。下面咱們就一起來(lái)學(xué)習(xí)怎樣把一件事敘述的有聲有色,條理清晰。
教學(xué)內(nèi)容:
1、敘事作文的定義:又稱記事作文,在作文類別里因?yàn)橘N近生活實(shí)際,而被認(rèn)為是較簡(jiǎn)單的一種作文體裁。
2、敘事作文的六要素:
時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。這里邊事情的“經(jīng)過(guò)”是重點(diǎn),要寫得具體詳細(xì)。
3、敘事文寫作方法:
(1)選擇最能表現(xiàn)作文中心思想的事件做為材料
生活中有不少新鮮有趣和激動(dòng)人心的事。因此,我們平日要多觀察,多想生活中遇到的事。選材要新穎,在別人的作文中常出現(xiàn)的事要少寫或不寫,這樣寫出來(lái)的作文才有吸引力,有新鮮感。
(2)題目要新穎
①確切。指符合文章內(nèi)容,也指遣詞造句符合規(guī)范)。
②精練。指標(biāo)題字?jǐn)?shù)恰當(dāng)。
③生動(dòng)。指題目能體現(xiàn)出一種活力,具有可讀性,饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟,能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊(yùn):有內(nèi)在的含義
我的老師VS穿黑襯衫的數(shù)學(xué)老師
我的媽媽VS愛(ài)吃魚(yú)頭的媽媽
我的爺爺VS放壞了的蘋果
擬題方法多種多樣,可以運(yùn)用修辭擬題,可以引用俗語(yǔ)擬題,可以化用古語(yǔ)擬題,可以借用成語(yǔ)擬題,可以套用流行語(yǔ)擬題,可以修
改古詩(shī),可以根據(jù)自己的情況靈活運(yùn)用。
開(kāi)頭部分
A:可以采用修辭,例如排比,比喻等。
例如:
母愛(ài)像長(zhǎng)河一樣源遠(yuǎn)流長(zhǎng),像山泉一樣清新甘甜。我也是一個(gè)沐浴著母愛(ài)陽(yáng)光的幸運(yùn)兒。選自《無(wú)盡的愛(ài)》
B:可以選擇開(kāi)門見(jiàn)山,直奔主題。
開(kāi)頭不繞圈子,直接點(diǎn)題。寫人為主的記敘文可直接交代人物或通過(guò)對(duì)人物概要介紹,直接入題;敘事為主的記敘文,一開(kāi)頭就可以點(diǎn)明事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和有關(guān)背景。
例如:王婧,我讀初二時(shí)的班長(zhǎng),盡管我倆分別一年多了,但班長(zhǎng)的軼事依然歷歷在目,難以忘懷?!队羞@樣一位好班長(zhǎng)》
C:設(shè)置懸念,引人入勝
設(shè)置懸念是故意留下疑團(tuán),以激發(fā)讀者的心理期待的一種開(kāi)頭方法。開(kāi)頭設(shè)置懸念,能一下子抓住讀者的心,激發(fā)人們?nèi)ニ伎?,起到引人人勝的效果?/p>
例如:我想我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那天,那個(gè)煙雨蒙蒙的日子里那暖暖的笑容選自《那雨,那笑容》
(4)事件的主要部分要寫具體。
每件事都有起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果這樣一個(gè)過(guò)程,只有把這個(gè)過(guò)程寫清楚,給讀者的印象才能完整而深刻。在事件中要進(jìn)行有效的肖像、語(yǔ)言、心理、動(dòng)作、細(xì)節(jié)描寫,這一點(diǎn)很重要,這樣寫出來(lái)的作文才
生動(dòng)。要突出中心,詳略得當(dāng),與主題無(wú)關(guān)的事不寫。
(5)結(jié)尾部分
A:首尾呼應(yīng),凸顯主旨
例如:
(首)都說(shuō)生活的船不能沒(méi)有理想的帆,都說(shuō)生活的理想就是為了理想的生活,而理想的生活中最快樂(lè)的時(shí)光,便是夢(mèng)想的花季。(尾)花季中,我希望自己能永遠(yuǎn)記住先哲的那句良訓(xùn):生活的船不能沒(méi)有理想的帆。生活的理想就是為了理想的生活。(選自湖荊州中考滿分文《把夢(mèng)想帶給花季》)
B:言為心聲,呼喚號(hào)召
二十一世紀(jì),我們是祖國(guó)的春天,我們不是我們的父母,熱情奔放是我們的性格,我們不需要守那些規(guī)矩,打破陳規(guī),讓我們腦中的那團(tuán)熱情火燃燒得更猛烈,把我們的笑聲、愛(ài)心串在一起,讓全世界籠罩在愛(ài)之中。要笑就笑個(gè)痛痛快快,要哭就哭個(gè)歇斯底里,不要壓抑自己,不要讓那陳舊的觀念束縛著,不要隨便改變自己,請(qǐng)記住我的名言:“我就是我,給我一點(diǎn)陽(yáng)光就這么燦爛。”(選自福建省中考滿分文《給一點(diǎn)陽(yáng)光就這么燦爛》
C:巧妙發(fā)問(wèn),引入深思
自然的色、自然的香、自然的味、自然的美,這一切都源于自然。自然是偉大的。是神奇的。它與生活是那么的近,那么的緊。品味自然,不就同品味生活了嗎?
D:引用佳句,多姿多彩
例如:“有志者,事竟成.”相信只要付出足夠的努力,我的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
佐拉說(shuō):“人生——只有兩分半種的時(shí)間,一分種微笑、一分種嘆息、半分種的愛(ài)……”在我看來(lái),在我陶醉于欣賞母親的梳妝中,那一分鐘的微笑不是勉強(qiáng),那一分鐘的嘆息之后不再是嘆息,而是愛(ài)的傳遞,母親將她對(duì)生命的愛(ài),對(duì)生活的愛(ài),對(duì)親人的愛(ài)融于平日的點(diǎn)滴中,我忘情天其中了……(選自《陶醉》)
(6)道真事,表真情
真實(shí)不僅僅是做人的座右銘,在寫文章時(shí)也同樣需要真實(shí)。只有說(shuō)的是真事,才能夠用最樸實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)最真切的情感。
結(jié)語(yǔ):
偉大的詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,須知此時(shí)要躬行?!本透嬖V我們只從書(shū)本上學(xué)習(xí)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到具體的生活中去。對(duì)于我們的作文課也是一樣的,學(xué)習(xí)了理論之后我們還把所學(xué)的理論運(yùn)用到具體的寫作當(dāng)中去,加以鍛煉。
作業(yè)布置:
《記自己最難忘的一件事》
最新小學(xué)生作文教案(篇6)
3、中高年級(jí)習(xí)作旨在落實(shí)教材中的習(xí)作訓(xùn)練,要加強(qiáng)課上指導(dǎo),注重發(fā)揮精批與精講的指導(dǎo)作用,規(guī)范習(xí)作評(píng)改要求。統(tǒng)一用等級(jí)評(píng)價(jià),一律打在題目的右邊;批改要有眉批、段批、和總批,并標(biāo)明批改日期;評(píng)語(yǔ)要有針對(duì)性、鼓勵(lì)性、啟發(fā)性、指導(dǎo)性;要指明修改方向,注重情感交流,批改符號(hào)要規(guī)范,總評(píng)字?jǐn)?shù)不少于5行。每次上作文那一周的周一下午上課前必須批閱完上一篇作文,全批全改。(字?jǐn)?shù)與段式,只是參考,不可規(guī)定過(guò)死,要給學(xué)生自由發(fā)揮的空間)
4、班級(jí)墻壁可以開(kāi)辟“雙語(yǔ)小作家”專欄,每周上榜幾篇優(yōu)秀習(xí)作并存好電子稿,每學(xué)期結(jié)束,以年級(jí)為單位形成年級(jí)優(yōu)秀習(xí)作選(每篇文章后附上學(xué)生自評(píng)、同學(xué)互評(píng)、老師總評(píng))。
5、每學(xué)期至少開(kāi)展兩次現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽,提升學(xué)生自能作文的能力與水平,堅(jiān)決杜絕抄襲現(xiàn)象,剔除所謂的“拿來(lái)主義”。
哥寫人作文6篇
“哥寫人作文”也許能夠輔助您獲得一些更佳的解答。寫作訓(xùn)練可以培養(yǎng)學(xué)生的思維敏捷性和邏輯思維能力,而寫作則有助于我們更好地掌握自己的情緒管理。能夠創(chuàng)造出一篇優(yōu)秀的文章是值得贊賞的,或許您正在為難以產(chǎn)出好的作文而感到困擾?
哥寫人作文【篇1】
瞧!那個(gè)臉上帶著微笑、邁著輕盈的步子向我們走來(lái)的就是我最敬佩的人——薛老師。薛老師是我們班的語(yǔ)文老師,她知識(shí)淵博、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,講起課來(lái)總是那么幽默風(fēng)趣。薛老師最擅長(zhǎng)教我們寫作文了,使我們?cè)诓恢挥X(jué)中漸漸愛(ài)上了習(xí)作。
“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了,這一節(jié)是作文課。薛老師大步跨進(jìn)教室。她走到講臺(tái)前,笑嘻嘻地叫起來(lái):“馬凱尤!馬凱尤!上來(lái)拿作業(yè)本了?!?/p>
我們班沒(méi)有這樣一個(gè)人啊,她喊了幾聲也無(wú)人應(yīng)答。本子發(fā)完了,馬凱龍站起來(lái)說(shuō):“老師,我沒(méi)本子?!编蓿瓉?lái)是馬凱龍把自己的名字寫得丟筆少畫(huà)兒了。我們?cè)谝魂囆β曋兄懒藢懽忠ふ?、認(rèn)真,不能丟筆少畫(huà)。接著,薛老師又問(wèn)大家:“同學(xué)們,雞肉會(huì)吃人,你們信不信?”
“不信!”我們異口同聲地喊到。哪知道,薛老師卻一本正經(jīng)地說(shuō):“真的,我從來(lái)不說(shuō)假話。不信,我讀給你們聽(tīng)。”說(shuō)著,她就拿出一個(gè)作文本大聲地讀起來(lái):“我被這盤雞肉吃光了?!?/p>
哈!原來(lái)是我們班的一個(gè)同學(xué)把“把”字句和“被”字句搞混了。同學(xué)們又一次在笑聲中受到了教育。打這以后,同學(xué)們寫作文,總是細(xì)細(xì)琢磨,用心修改,類似的錯(cuò)誤比以前少了許多。
薛老師就是這樣指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)寫作文的。你說(shuō),我們有這樣一位優(yōu)秀的語(yǔ)文老師,我們?cè)趺磿?huì)不感到驕傲呢?我們又怎么會(huì)不愛(ài)上讀書(shū)、愛(ài)上寫作呢?
哥寫人作文【篇2】
我欽佩的人有很多,比如說(shuō)警察,醫(yī)生,老師……但是我最敬佩的還是我的爺爺。
我的爺爺特別愛(ài)打太極。每天天還沒(méi)亮,爺爺就會(huì)出門打太極,他手舞足蹈,就像喝了酒一樣。記得一個(gè)冬天的早晨,我剛起床時(shí),卻有一股寒氣迎面撲來(lái),于是我不得不又重新鉆回被窩,不由自主地哆嗦著?!昂美浒?,爺爺應(yīng)該還在睡覺(jué)吧!”我不由自主地說(shuō)道。我看了看左邊的床上居然沒(méi)人,于是我就披著被子跑出了家門。
映入眼簾的卻是這樣一副景象:我看見(jiàn)爺爺在打太極,他的手在發(fā)抖,我摸了摸爺爺?shù)氖郑杏X(jué)冰冰的,看到這幅情形,我連忙勸他:“爺爺這么冷,別打太極了,我們回去吧!”可爺爺卻對(duì)我說(shuō):“你就是缺乏運(yùn)動(dòng),你看你裹著個(gè)棉被,像我這樣,動(dòng)一動(dòng)就不冷了!”我想:爺爺打了起碼有幾個(gè)小時(shí)的太極拳了吧!
爺爺也特別愛(ài)學(xué)習(xí),有時(shí)他比我還認(rèn)真,即使他已經(jīng)年逾古稀了,但他還是堅(jiān)持每天看書(shū)寫字。我十分不解地問(wèn)爺爺:“你又不用考試,干嘛這么認(rèn)真學(xué)習(xí)???”可這時(shí)爺爺卻摸了摸我的頭,笑著對(duì)我說(shuō)道:“活到老,學(xué)到老嘛!再說(shuō)了,讀書(shū)能帶給我快樂(lè),我很喜歡這種生活。”
我最敬佩的是爺爺,他用行動(dòng)激勵(lì)著我們:要做好一件事,不能半途而廢,而是要做到有始有終。他還用行動(dòng)告訴我:活到老,學(xué)到老,“書(shū)中自有黃金屋”,讀書(shū)是一件快樂(lè)的事。在我心中,爺爺永遠(yuǎn)是我的榜樣。
哥寫人作文【篇3】
今天陳老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的功課親口對(duì)媽媽說(shuō)一聲我愛(ài)你。什么?蒼天吶!這也太難為情了吧!誰(shuí)不愛(ài)自己的媽媽呢,可這么直接的表達(dá),還真是說(shuō)不出口。
下戰(zhàn)書(shū)放學(xué)回到家,媽媽正忙著做晚飯。現(xiàn)在說(shuō)?仍是算了吧,吃飯時(shí)再說(shuō)也不遲。我進(jìn)了房間做起功課??墒?,心思全不在功課上。忐忐忑忑,很是不安,滿腦子想著怎么辦,到時(shí)候要怎么說(shuō)呢?不經(jīng)意間,功課本被我畫(huà)出一團(tuán)亂麻來(lái)。玲子,吃飯了!媽媽的一聲喊打亂了我頗不寧?kù)o的心。
媽媽做了一桌子好吃的,我一邊吃,媽媽一邊不停的往我碗里夾菜。現(xiàn)在是個(gè)好機(jī)會(huì),趕快說(shuō)!我在心里醞釀了一番,眼見(jiàn)話到嘴邊,媽媽忽然問(wèn):第二單元測(cè)試成績(jī)出來(lái)了嗎?多好的一個(gè)機(jī)會(huì)啊,媽媽你干嘛偏偏這個(gè)時(shí)候說(shuō)話呀!就這樣,每次我剛要說(shuō)出口,媽媽就來(lái)那么幾句他那停不住的嘮叨。
不知不覺(jué)吃完了飯。媽媽又開(kāi)始忙著刷碗。不行不行,這么拖拖拉拉的,也不是辦法。我不知哪來(lái)的勇氣,一下子走到媽媽眼前,脫口而出:媽媽,我愛(ài)你!媽媽正忙著刷碗的手停了下來(lái),瞪大了眼睛,驚訝的看著我,好像還有些不好意思:你這孩子,怎么忽然想說(shuō)這個(gè)?我看見(jiàn)媽媽的嘴角已經(jīng)隱約露出了微笑。媽媽我愛(ài)你!我又大聲的鄭重地說(shuō)了一次。這時(shí)媽媽淡淡的微笑已經(jīng)盛開(kāi)成一朵無(wú)比燦爛的花,那絲絲皺紋,此時(shí)也變成了最錦繡的花蕊。一顆晶瑩的淚珠成了花瓣上的露水,慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)著。媽媽一把把我摟進(jìn)懷里,激動(dòng)地說(shuō):我的女兒長(zhǎng)大了,媽媽也愛(ài)你!
實(shí)在真愛(ài)無(wú)需驚天動(dòng)地的表達(dá),它就像一朵花兒悄悄的開(kāi)在我們心中。
媽媽我愛(ài)你,謝謝你讓我來(lái)到了這個(gè)世界,謝謝你對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)
哥寫人作文【篇4】
我有一個(gè)令人尊敬的表姐。鴨蛋型臉,挺直的鼻梁,細(xì)長(zhǎng)的眉毛,水汪汪的.大眼睛,彷佛會(huì)說(shuō)話,微笑時(shí)露出兩只小虎牙,非??蓯?ài)。他不僅人長(zhǎng)的漂亮,成績(jī)?cè)诎嗌弦埠馨簦看慰荚嚪€(wěn)坐第一、第二把交椅。在一個(gè)禮拜天的早晨,表姐帶我去外面玩,時(shí)間過(guò)的很快,我們玩到了下戰(zhàn)書(shū),表姐忽然看到一個(gè)面如土色、衣裳的白叟,他吃力地推著一輛裝滿石灰的小推車。表姐看了看,對(duì)我說(shuō):“我們?nèi)椭俏焕蠣敔敯桑 ?/p>
我想都沒(méi)想說(shuō):“我才不去呢,那樣會(huì)把衣服弄臟的!”表姐瞪了我一眼:“你不去,我去?!闭f(shuō)著便過(guò)去幫老爺爺推車。
老爺爺望著表姐,笑了笑:“小姑娘,你是推不懂的,快點(diǎn)回家去吧?!薄安?,讓我來(lái)嘗嘗。”表姐倔強(qiáng)地說(shuō)。說(shuō)完便在后面使勁地推了起來(lái),石灰弄臟了她的衣服,她也全然不顧。見(jiàn)到表姐專注的神情,樂(lè)于助人的行為,我終于被打動(dòng)了,也沖了上去,和表姐一起推。在我共同努力下,小推車被我們推動(dòng)了,我們把小推車推到了老爺爺家,盡管我們很累,心里卻感到很快樂(lè)。到了老爺爺家,我們才知道老爺爺收養(yǎng)了4個(gè)孤兒,他用自己的勞動(dòng)為這些非親非故的孤兒撐起了一把遮擋風(fēng)雨的傘。突然間,我覺(jué)得老爺爺?shù)男蜗笫侨缢沟馗叽蟆?/p>
比擬之下,姐姐的形象也徐徐高大,而我也從這件小事中,明白我的不足,也明白了樂(lè)于助人的快樂(lè)。
哥寫人作文【篇5】
我最敬佩的人就是曹紅明。
曹紅明有一張正正方方的“國(guó)字臉”,雙眼不大卻很有神。他身子健壯,跑起來(lái)如脫韁的野馬。最令人折服的是他的上進(jìn)心和滿腔的愛(ài)國(guó)精神。
每次上課時(shí),我都會(huì)有意無(wú)意地看他一眼。他無(wú)時(shí)無(wú)刻不是端坐著的。老師對(duì)同學(xué)們說(shuō):“看人家曹紅明,每節(jié)課都坐得端端正正。我相信,他一定會(huì)成為成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生!”于是,身為同桌的我也會(huì)欣賞地看看他。
曹紅明胸腔里涌動(dòng)著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神。他不只一次雙手緊握成拳,憤慨激昂、信誓旦旦地對(duì)著我:“告訴你,我長(zhǎng)大要當(dāng)特種兵,報(bào)效祖國(guó)!”我總會(huì)鼓勵(lì)他:“你能行的!”每次聽(tīng)到我這句話,他都激動(dòng)萬(wàn)分,哼著《紅星歌》,做著打槍的樣子。
我每當(dāng)發(fā)現(xiàn)曹紅明的一個(gè)優(yōu)點(diǎn),都會(huì)暗暗佩服他。像他這樣的人,能有多少呢?雖然生活中有很多值得我敬佩的人,但我最敬佩的,就是——曹紅明!
哥寫人作文【篇6】
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨,雞媽媽帶著一群雞娃娃在草地上玩耍。
小雞們個(gè)個(gè)都很興奮,它們有的嘰嘰喳喳地叫,似乎在開(kāi)唱歌會(huì);有的蹦蹦跳跳的,似乎在舞蹈,玩得可興奮了。
就在這時(shí),雞媽媽看見(jiàn)了不遠(yuǎn)處正向雞群飛來(lái)的老鷹,它趕快把這個(gè)壞動(dòng)靜告訴了它的孩子們。雞娃娃們個(gè)個(gè)嚇得全身發(fā)抖,并齊聲地說(shuō):“我們可不要變成老鷹的早餐!”雞媽媽忙安慰雞娃娃:“孩子們,沒(méi)關(guān)系張,快躲起來(lái)。”雞娃娃們立即躲在了雞媽媽的身后??墒?,這時(shí)老鷹離雞媽媽已經(jīng)很近了,雞媽媽心里著急了,它想:“我得趕快想個(gè)辦法,要不會(huì)被老鷹吃掉的?!敝腔鄣碾u媽媽腦筋一轉(zhuǎn),馬上就想出了個(gè)好辦法。它對(duì)著草叢大叫道:“蛇兄弟,我找到食品了,快來(lái)共享厚味吧!”老鷹一聽(tīng),害怕極了,它想:“哎呀,蛇可是我的天敵呀,假如被它吃了,那我就完蛋了,仍是趕緊逃吧!”接著,老鷹便一溜煙地逃走了。
老鷹終于走了,雞娃娃們和雞媽媽興奮地歡呼起來(lái),它們又唱又跳,似乎正在舉行一個(gè)盛大的慶功Party呢!
……
兵哥哥作文精品
寫作教學(xué)的目的在于幫助學(xué)生更好地領(lǐng)悟和理解語(yǔ)文知識(shí),通過(guò)寫作鍛煉提升我們的文化素養(yǎng)和寫作能力。優(yōu)秀的作文往往具有簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言和清晰連貫的思路。如果你還在思考如何構(gòu)思寫作,請(qǐng)參考和使用我們提供的資料,希望它們能對(duì)你有所幫助。
兵哥哥作文 篇1
我的表哥高高大大的,有著一張大大的臉龐,大大的耳朵,像個(gè)大巨人一樣。
他很容易生氣。只要在他生氣的時(shí)候碰他一下,那肯定是火上加油了,他就會(huì)像大獅子一樣大吼,還一邊哭。他一般和妹妹吵架的次數(shù)比較多。他們兄妹兩個(gè),什么事都能吵起架來(lái)。哥哥不應(yīng)該讓著妹妹嗎?
哥哥還特別喜歡打游戲。他每次打游戲的時(shí)候,都會(huì)不停地揉眼睛,還經(jīng)常把我和妹妹拉到他邊上,看著他玩。
有一次,我和他們倆一起搭積木,看誰(shuí)搭得高。他們兩個(gè)是三塊積木一層,我是一塊一層,他便怒了,“你為什么只搭一塊?”
“你又沒(méi)說(shuō)必須要三塊?!?/p>
他二話不說(shuō),就一把推倒了我們所有人搭的積木,氣沖沖地走了。接著,我們兩個(gè)把積木收起來(lái)。妹妹覺(jué)得很不公平:“為什么哥哥就不用收呢?”哥哥像手榴彈一樣,一碰就爆炸。這個(gè)時(shí)候,妹妹就像一只脆弱的小鳥(niǎo),躲起來(lái)才安全。
我的哥哥真兇!誰(shuí)都沒(méi)有他兇!
兵哥哥作文 篇2
我的哥哥今年十歲了,他有著烏黑烏黑的頭發(fā),小而明亮的眼睛,特別是還有一張厲害的嘴,說(shuō)起話來(lái)頭頭是道。哥哥最喜歡電腦,平常我們?cè)谝黄穑偸悄苤v很多笑話,說(shuō)很多謎語(yǔ),都是從電腦上學(xué)來(lái)的;當(dāng)然他沒(méi)事的時(shí)候也最想玩電腦游戲。哥哥還有一個(gè)愛(ài)好,說(shuō)出來(lái)大家可不要笑?。∧蔷褪侵灰詵|西,哥哥就非常高興,吃飯的時(shí)候總是比我快比我吃得多,所以他才長(zhǎng)得又高又胖。
哥哥還是一個(gè)模仿專家。有一次我們?cè)诳措娨?,一個(gè)小品剛放完,哥哥就開(kāi)始模仿小品里的人物。他一會(huì)學(xué)趙本山說(shuō)話;一會(huì)學(xué)小沈陽(yáng)唱歌;一會(huì)又手拿“吉它”,唱起“200二年的第一場(chǎng)雪”,把全家人逗得哈哈大笑。
這就是我的哥哥,一個(gè)總能給大家?guī)?lái)歡樂(lè)和笑聲的人。
兵哥哥作文 篇3
我有個(gè)叔叔家的哥哥,他是在我們霍山職高讀的書(shū),當(dāng)他設(shè)計(jì)好職業(yè)生涯的時(shí)候,他就在我們霍山職高這個(gè)校園里選擇了就業(yè)班,那時(shí)他了解到電子專業(yè)學(xué)生就業(yè)非常熱門,就毅然選擇了電工電子這個(gè)專業(yè)。他學(xué)得非常認(rèn)真,他現(xiàn)在已經(jīng)在豐富多彩的城市中里走出了自己的人生道路。
自從我的哥哥在霍山職高讀書(shū),唯一要做的就是刻苦學(xué)習(xí),回到家里,哪也不去就在家里攻讀他的專業(yè),甚至,連飯都顧不上吃。他是一個(gè)非常努力的哥哥,我的大伯去世很早,大媽患有嚴(yán)重的心臟病,生活幾乎不能自理,家庭的重?fù)?dān)就壓在他的身上。他心中有壓力,只能郁積在心里,在做活的同時(shí),擠出時(shí)間一頭鉆進(jìn)書(shū)堆里。晚上我?guī)缀鯖](méi)有看到他出過(guò)門,一直學(xué)習(xí)到凌晨。有一個(gè)星期天,我去他家玩的時(shí)候,看到他正在房間里認(rèn)真學(xué)習(xí),我就好奇的問(wèn)他為什么這么拼命地學(xué)習(xí),他放下手頭上的功課,告訴了我緣由,原來(lái)全都是為他今后著想,想把技術(shù)學(xué)到手,憑借自己的能力去外面闖蕩,讓自己一輩子不留遺憾。
三年學(xué)習(xí)期滿,他以優(yōu)異的成績(jī)拿到了畢業(yè)證書(shū)。畢業(yè)后,選擇了創(chuàng)業(yè),走上了屬于自己的人生道路。他先后去了兩家電子企業(yè),一方面充分展示自己的技術(shù)與才華,一方面努力學(xué)習(xí),積累經(jīng)驗(yàn),為將來(lái)打好基礎(chǔ)。
三年下來(lái),他終于積累了一筆財(cái)富。在20xx年的時(shí)候,他將他這么多年在外辛苦的努力而掙來(lái)的錢,蓋起了房子,在蓋房子的期間里他忙里忙外,他那時(shí)才23歲,就那么的苦干,那么的操心,事無(wú)巨細(xì),日夜操勞。終于,一幢具有現(xiàn)代氣息的價(jià)值近20萬(wàn)元的樓房建成了。我為他流過(guò)淚,那是感動(dòng)的淚。
哥哥把房子蓋起來(lái)裝修好后,就交給了大媽,然后他又繼續(xù)出去創(chuàng)業(yè)了,創(chuàng)造他以后更美好的生活。去年,他和另一個(gè)打工仔合資創(chuàng)辦了一個(gè)小型電子產(chǎn)品加工廠,由于專業(yè)對(duì)口,技術(shù)成熟,生產(chǎn)的產(chǎn)品很快一投放市場(chǎng)就受到青睞,他的企業(yè)很快就紅火起來(lái)。他在去年我放寒假時(shí)曾邀請(qǐng)我去玩過(guò)一次,看著我驚訝的眼神,他平靜的對(duì)我說(shuō),等自己掙到足夠的資金,就單干,讓自己成為真正的老板,到那時(shí),就叫我去幫助他,但前提是我必須要學(xué)好專業(yè)。
我這個(gè)哥哥真的讓我感悟很深,無(wú)法想象,我和哥哥是同一個(gè)學(xué)校,那么我想他能做到的我也能做到。我會(huì)向哥哥學(xué)習(xí)的。
在此我想對(duì)哥哥說(shuō),繼續(xù)努力,加油,加油吧!家里人都祝愿你事業(yè)上取得更大成就。
兵哥哥作文 篇4
和我一起游泳的朋友里,有一位學(xué)霸大哥哥,給我留下了深刻的印象。他就是馬超航哥哥。我六歲時(shí),就和他一起在省體育場(chǎng)練習(xí)游泳了,我們每天都會(huì)在一起游兩個(gè)小時(shí),一直持續(xù)了三年半的時(shí)間。
我剛?cè)ゾ氂斡緯r(shí),有一些比我大的孩子會(huì)欺負(fù)我們這些小豆丁,但馬超航哥哥從不欺負(fù)我們。他一直像哥哥一樣關(guān)愛(ài)我們,糾正我們的動(dòng)作,帶我們?nèi)ド倌陜和瘓D書(shū)館讀書(shū)……
三年級(jí)暑假時(shí),因?yàn)轳R超航哥哥小升初考上了很好的學(xué)校,學(xué)習(xí)更加繁重,所以只能放棄游泳。他最后一次來(lái)游泳時(shí),平時(shí)我們一起游泳的小伙伴們都來(lái)給他送別,我們都很舍不得他。馬超航哥哥表情凝重地說(shuō):“從明天開(kāi)始,我就不能和大家一起游泳了,希望我們以后還能見(jiàn)面?!蔽译y過(guò)地說(shuō):“以后要經(jīng)常電話聯(lián)系,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你,你也不要忘記我們呀!”還沒(méi)說(shuō)完,我的眼淚就不由自主地涌了出來(lái)。這時(shí),旁邊的小伙伴們也都嗚嗚嗚地哭了起來(lái)。我們抱在一起哭了很久,才相互道別離開(kāi)。
直到現(xiàn)在,我時(shí)常還會(huì)想起馬超航哥哥。雖然從那次之后再?zèng)]見(jiàn)過(guò)他,但我想,我一輩子都不會(huì)忘記他。
兵哥哥作文 篇5
哥哥今天要來(lái)我家,我預(yù)備觀察一下哥哥??纯此莻€(gè)什么樣的人。
我哥哥一來(lái),我就跑了過(guò)去觀察。我發(fā)現(xiàn)我哥哥長(zhǎng)的濃眉大眼,頭發(fā)黝黑,虎背熊腰。我觀察完了哥哥,然后,去調(diào)查我哥哥在暑假里是怎樣過(guò)的。通過(guò)調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)我哥哥一般九點(diǎn)起床,然后,就去玩了。我哥哥的體育非常好,在班里可是數(shù)一數(shù)二的。我哥哥一般穿戴一身黑,就像黑夜一樣。
有一天,他們的學(xué)校要預(yù)備長(zhǎng)跑比賽,當(dāng)時(shí)我哥哥就被選上了。然后,他練習(xí)了幾天就到了比賽的日子。我哥哥和選手們一起站在起跑線上,“轟”的一聲響,選手們像箭射了出去,跑了一圈又一圈,只剩下了最后一圈時(shí),我哥哥忽然加速,選手們拼盡了全身的力氣也追不上他,只能望我哥而興嘆!最后我哥哥成了第一名。
這就是我的哥哥,一個(gè)非常厲害的哥哥!
兵哥哥作文 篇6
我和我的哥哥關(guān)系很好,在外人看來(lái),我們不僅是兄弟,更是朋友。
“弟,咱等爸媽出去了烤紅薯去吧!”哥哥眨著眼,一臉神秘的對(duì)我說(shuō)。我豪好奇得看著哥,“哥,哪兒來(lái)的紅薯?”
“地里有?。≡趺礃?,去不去?”哥哥問(wèn)我。我看著哥哥,腦海里回味著紅薯的香味?!案?,我去?!?/p>
爸媽由于要進(jìn)貨,吃完午飯就進(jìn)城里去了,傍晚才回來(lái)?!熬矮h,當(dāng)哥哥的,別帶著弟弟胡鬧!”媽媽臨走前叮囑??上В倚值芏?,完全沒(méi)有將這句話聽(tīng)在耳里。
“哥,我們從大路走仍是小路走?”我看著兩條路。
“小路唄!”哥哥不加思考的回答。“大路人多?!蔽也缓靡馑嫉狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們來(lái)到地里,馬上就挖了好幾個(gè)紅薯,我們來(lái)到小溪那兒,把紅薯洗干凈。”哥,我們到哪兒烤啊?“我忽然想起了這個(gè)問(wèn)題。
哥哥也沉思起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,”小摯,我們可以去李華家?。∷椅蓓斏戏降纳戏接袔r穴嘞,以前逃難用的?!睂?duì)啊,我眼睛一亮,“可是,還得分給他吃?!蔽矣行┎簧岬眠@些紅薯。“沒(méi)事,有這么多?!备绺鐭o(wú)所謂的說(shuō)了句、
我們將紅薯包起來(lái),偷偷摸摸的來(lái)到附近的李華家。李華很熱情,恰巧他父母也不在家。我們帶著打火機(jī)上了上面。哥哥撿來(lái)一些干柴,將紅薯包進(jìn)干柴里,再丟進(jìn)去一張紙,用打火機(jī)一點(diǎn),馬上就點(diǎn)著了。
哥哥不中斷地往里面加柴,我和李華哥就在一旁看著,或者時(shí)不時(shí)找點(diǎn)兒燃料。過(guò)了一會(huì)兒,一股香味從火堆里傳出來(lái)。李華眨眨眼睛,“能吃了?”哥哥沉著的搖了搖頭,可只有我才知道,他在咽口水。“還不能吃,現(xiàn)在才剛熟一點(diǎn)兒?!崩钊A哥只得作罷。
有過(guò)了好一會(huì)兒,一股更濃烈的香味傳來(lái),哥哥仍是在吞口水,“熟了!”說(shuō)著踩滅火堆,立馬從里面挑了幾個(gè)個(gè)大的,將其中兩個(gè)遞給李華,“阿華,這時(shí)謝謝你的,沒(méi)有你,我們今天不可能烤紅薯。”我悄悄的撇了撇嘴。
哥哥又遞給我兩個(gè)大的,而哥哥卻拿了剩下的小的。我無(wú)話可說(shuō)。
我們將紅薯拿回家里,風(fēng)卷殘?jiān)破饋?lái),我將一個(gè)大的遞給哥哥,而哥哥遞給我?guī)讉€(gè)小的。
我愛(ài)我的哥哥。
兵哥哥作文 篇7
我的哥哥是個(gè)“明星”。
他叫黃校浦,今年11歲,長(zhǎng)得不高,偏瘦。烏黑的頭發(fā),兩個(gè)眼睛炯炯有神,一張嘴巴能說(shuō)會(huì)道。
一歌星
他呀,是個(gè)“歌星?!?/p>
有一次,正好是周末,我睡得正香,哥哥一下子竄到我的房間,跳到床上,唱到:“快使用雙節(jié)棍,哼哼哈嘿……”我被吵得睡不著。過(guò)了一會(huì),他唱完一首歌,說(shuō):“聽(tīng)眾們,鼓掌!”他見(jiàn)沒(méi)有動(dòng)靜,又說(shuō)了一遍,我才把手從被子里抽出來(lái),“啪啪”拍了兩下,哥哥又說(shuō):“再熱烈些!”我只好“啪啪啪……”手都拍紅了,哥哥才滿意地?fù)P長(zhǎng)而去。我準(zhǔn)備睡個(gè)回籠覺(jué),可睡意全無(wú)。掀開(kāi)被子,怒吼:“我不睡了。”
二“武星”
他還是個(gè)武星。
有一次,我剛回家,只見(jiàn)“哇呀呀”的叫聲,我想:怎么了?我一進(jìn)武,見(jiàn)哥哥拿著“屠龍寶刀”朝我沖來(lái),大喊:“接我一刀?!蔽夷闷鹕磉叺念~“黃金棍”(掃把棍),“我擋”,我倆在屋里開(kāi)始了一場(chǎng)大戰(zhàn)。我很快敗下陣來(lái),腳底抹油—溜了。
這就是我的“明星”哥哥,我很喜歡他。
兵哥哥作文 篇8
我的哥哥,“玉樹(shù)臨風(fēng),英俊灑脫”把我都迷住了!
他不是我的親哥,但勝似親哥,我爸爸,和他爸爸結(jié)拜為兄弟,天然俺倆也成了“有福我享,有難他當(dāng)”的好兄弟!
俺哥,人不僅長(zhǎng)得帥,而且也非常的會(huì)玩!
記得,那是暑假的一天,俺倆閑著沒(méi)事干,忽然我哥打叫道“咱倆去如意園釣魚(yú)吧!”我驚愕叫道:“那怎么釣魚(yú)啊!開(kāi)玩笑也要有個(gè)限度啊!”我哥說(shuō):“沒(méi)事的,我的老弟??!”我說(shuō):“魚(yú),放到那,你想過(guò)沒(méi)?。 备缯f(shuō):“沒(méi)事,你家有魚(yú)缸,放你家!”沒(méi)等我啟齒,哥哥可騎車向漁具店出發(fā)了!但是我倆找來(lái)找去,找到了火車站哪。我說(shuō):“我沒(méi)帶那么多錢!沒(méi)法買魚(yú)竿啊?!备缯f(shuō):“買一個(gè)魚(yú)線和魚(yú)鉤和一個(gè)小水桶就行了!”
到了如意園,我哥買了五包魚(yú)食,把一粒魚(yú)食放到魚(yú)鉤上,我撒著魚(yú)食,一會(huì),“啪嗒啪嗒”一條魚(yú)上鉤了,我興奮得不得了,但是,馬上要上來(lái)時(shí),“咚”碰著木樁上,“啪”掉下去了!整理時(shí),我的心掉到了谷底。就在我沮喪時(shí),“啪嗒啪嗒”又上來(lái)了一條魚(yú),我興奮的把魚(yú)放到小水桶里!我的心從谷底撐著小鳥(niǎo),飛翔于藍(lán)天上。又過(guò)了2分鐘又上了一條魚(yú),我心花怒放,興奮地不得了??!
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,暮色開(kāi)始四合,在一片喧鬧的公園里,興奮地提著桶,走向車邊,今天算是滿載吧!釣了5天跑2條。
我倆回到家,在公園了我倆不敢表現(xiàn)我倆釣上魚(yú)后的高興激動(dòng)地心情。在家就可以啦,才進(jìn)家門,我哥立馬跳起了舞來(lái),把他興奮得不知道東南西北了!
這就是我的“玉樹(shù)臨風(fēng),英俊灑脫,愛(ài)玩,愛(ài)鬧,有服務(wù)‘享’,有難‘他’當(dāng)?shù)暮酶绺?!?/p>
兵哥哥作文 篇9
今天,我很早就被媽媽叫醒了。因?yàn)榻裉焓请p喜臨門的一天。那是我弟弟結(jié)婚的日子,也是八一建軍節(jié)。
我還在發(fā)呆的時(shí)候,突然震耳欲聾的鞭炮聲和鑼鼓聲讓我很驚訝,一下子就清醒了。于是我立刻盛裝打扮,像一支耀眼的箭一樣沖下樓梯,像一匹脫韁的野馬一樣奔向歡呼的婚禮隊(duì)伍。這時(shí),上廳下廚的帥哥哥東東和我漂亮的嫂子,在兩個(gè)可愛(ài)的小天使的陪伴下,手牽手走著。突然,幾個(gè)人拿著一桶東西,飛出五顏六色的紙片,非常漂亮,令人難忘。兩個(gè)小天使從天上帶來(lái)了美麗的花朵,鋪就了一條美麗的花道。把他們帶到舞臺(tái)上。他們說(shuō):“我們衷心祝愿你們互相幫助,互相尊重,互相愛(ài)護(hù),幸福和諧,體貼關(guān)心...這些話贏得了觀眾的掌聲。小天使臉紅了。臺(tái)下的親朋好友也不遠(yuǎn)了,很開(kāi)心,很開(kāi)心。主持人還拿著話筒大聲說(shuō):“以梅綺為例,尊老愛(ài)幼,以客為尊,其樂(lè)融融。“我哥家還準(zhǔn)備了豐盛的宴席,把所有的客人朋友都帶來(lái)了,大家都在享受美食,笑聲和高潮迭起,著名歌手上臺(tái)唱歌取樂(lè)。
我真的希望我的親戚每天都結(jié)婚,這樣我可以吃很多。
一直盼著哥哥九月份結(jié)婚。我終于可以稱呼哥哥的媳婦為“姐姐”而不是“嫂子”了。哈哈,最重要的是吃。哈哈,你可以享受糖果,吃大餐等著我。
哥哥結(jié)婚那天,我起得很早,因?yàn)槲蚁肟锤绺鐔?wèn)候妻子。我的兩個(gè)姐姐和三個(gè)弟弟組成了一個(gè)強(qiáng)大的歡迎陣容。哥哥接嫂子的車隊(duì)是帕薩特,其中一輛是爸爸的,都是黑色的,不是白色的。我爸本來(lái)想用寶馬,我哥說(shuō)太貴了,沒(méi)用。我哥沒(méi)錯(cuò)?,F(xiàn)在他什么都提倡節(jié)儉,結(jié)婚開(kāi)心就好。沒(méi)必要和別人比。我去搶了一個(gè)飛雪,好讓我來(lái)的時(shí)候懲罰一下哥哥和嫂子。我等了很久。最后,很慶幸父親的車帶頭,哥哥坐副駕駛,嫂子坐后座。到了車站,我哥趕緊下車開(kāi)門。哇,嫂子出來(lái)了,開(kāi)始賞錢了。我們很快搶了錢。搶到錢,就該放禮炮了,放禮炮了,放爆戰(zhàn)了,放爆戰(zhàn)了,我二叔放煙花了。新娘和新郎走上紅地毯。我和哥哥用飛雪狂噴?,F(xiàn)在只能用一個(gè)詞來(lái)形容當(dāng)時(shí)的心情,那就是爽。見(jiàn)新娘,父親是主禮夫人,四叔是見(jiàn)證人,我主持完終于開(kāi)始吃飯了。我爸爸是廚師,油炸的食物很好吃,所以我吃飽了。
我和哥哥姐姐們又吃又跳,好開(kāi)心!
“哥哥結(jié)婚了!”這個(gè)消息隨著春風(fēng)傳遍了全村。我哥哥為了經(jīng)營(yíng)自己的小工廠,推遲了他的婚姻?,F(xiàn)在工廠的一切都步入正軌,弟弟30多歲了,我就想著個(gè)人問(wèn)題。
終于盼到了結(jié)婚的那一天。這一天,細(xì)雨來(lái)湊熱鬧。以前,每個(gè)人都會(huì)被濺上泥漿,但今天,村里的人不再擔(dān)心雨天的泥漿,平坦的水泥路通向每一戶人家。由于國(guó)家投資,我們村實(shí)現(xiàn)了“水通”、“電通”和“路通”。貧困落后的農(nóng)村面貌煥然一新。
不一會(huì)兒,親戚朋友從四面八方趕來(lái)。“大姐,你怎么來(lái)了?”“騎摩托車。”“我姑姑呢?”“我坐出租車來(lái)的?!?....我們見(jiàn)面并互相問(wèn)候。
“新娘到了!”突然有人大聲喊道。隨后響起了清脆的鞭炮聲,幾輛桑塔納轎車已經(jīng)停在了他們的門口。從車?yán)锍鰜?lái),幾個(gè)穿著正裝的新人走上紅地毯,跟著婚禮進(jìn)行曲來(lái)到新家。
新房子里擠滿了觀看的村民。有的夸新郎新娘真是才女,有的夸新房裝修。有人說(shuō):“紅木家具,色彩風(fēng)格很大氣?!边€有人說(shuō):“我覺(jué)得‘家庭影院’最耀眼。”年輕人說(shuō):“電腦最實(shí)用,能上網(wǎng)?!比嗽捄芏唷P路?jī)?nèi)外,有一種熱鬧的氣氛。
晚上,按照村里的習(xí)俗,一家人應(yīng)該吃頓團(tuán)圓飯。吃飯的時(shí)候,我建議爺爺給你講講他的婚姻。爺爺捋了捋胡子,笑著說(shuō):“那時(shí)候我們結(jié)婚了。很簡(jiǎn)單!轎子,嫁妝就是幾塊布,你奶奶就跟著?!蹦棠躺鷼獾卣f(shuō):“你太害羞了,不敢說(shuō)話??墒?,我做夢(mèng)也沒(méi)想到,今天能住在一棟樓里,看到孫子的盛大婚禮?!?/p>
吃著吃著,我又開(kāi)始感興趣了,就求爸爸說(shuō)說(shuō)他的結(jié)婚過(guò)程。媽媽怕嫂子笑,就不讓爸爸說(shuō)話??赡苁蔷凭谄鹱饔?。爸爸大聲說(shuō):“你怕什么,讓孩子聽(tīng)聽(tīng),記住以后的喜怒哀樂(lè)?!蔽亿s緊附和:“對(duì),讓我們這一代人了解一下過(guò)去?!卑职中χf(shuō):“我們當(dāng)時(shí)流行‘三轉(zhuǎn)’?!薄笆裁矗咳w鉆石?”我趕緊問(wèn),“媽,怎么沒(méi)見(jiàn)你穿過(guò)?”爸爸趕緊說(shuō):“不是DIA,是自行車,手表,縫紉機(jī)——三個(gè)都能轉(zhuǎn)?!拔覀兺磔呉宦?tīng),笑得差點(diǎn)吐出飯來(lái)。
是的,改革開(kāi)放后,我們農(nóng)村發(fā)生了翻天覆地的變化,經(jīng)濟(jì)也一個(gè)接一個(gè)上了新臺(tái)階。我必須努力學(xué)習(xí),為未來(lái)的國(guó)家建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
兵哥哥作文 篇10
我有一個(gè)弟弟。他有一雙張媛媛的大眼睛、小鼻子和小嘴巴。他看起來(lái)很可愛(ài),但他很淘氣,也很幽默。
一天早上,我正要去上學(xué),我哥哥知道了。他趕緊把目光從電視上移開(kāi),抓起媽媽的衣服,說(shuō):“別讓我媽送我姐,別讓我媽送我姐!”說(shuō)完,“撲通”一聲滾在地上。我和媽媽好不容易擺脫了他,他又跟了上來(lái),讓我和媽媽哭笑不得。
一個(gè)星期天,我媽媽帶我哥哥去嬰兒浴室游泳。剛進(jìn)去的時(shí)候,他因?yàn)楹ε露鴾I流滿面。過(guò)了一會(huì)兒,和工作人員阿姨玩了一會(huì)兒,他似乎對(duì)這里的環(huán)境很熟悉,于是開(kāi)心地笑了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,游泳管的工作人員阿姨把他放在游泳圈上,抱到滿是五顏六色的球和玩具的游泳池里,他在那里興奮地玩耍。突然,我覺(jué)得頭上有些水。原來(lái)是哥哥趁我不注意往我頭上潑水。我氣得圍著游泳池追他。
我哥不僅作業(yè)幽默,還霸道。等我放學(xué)回來(lái)拿我媽手機(jī)看作業(yè)通知,他會(huì)說(shuō):“別讓我姐拿我媽手機(jī),別讓我姐拿我媽手機(jī)?!碑?dāng)我寫完作業(yè)去吃飯的時(shí)候,他甚至說(shuō):“別讓我妹妹關(guān)燈?!钡艿芴缘懒?。
哥哥真的很調(diào)皮,很幽默!
兵哥哥作文 篇11
一雙槍彈大小的眼睛,再勾上一對(duì)濃濃的眉毛,一雙紅潤(rùn)的嘴巴,最后在高高挺起的鼻子上架一副眼鏡,這就是我搞笑的哥哥。
說(shuō)哥哥搞笑,事情可真是不計(jì)其數(shù),像天上的繁星。讓我選擇其中最明亮的星星講給你聽(tīng)吧!
還記得那天:天空是那么明朗,空氣那么新鮮,陽(yáng)光是那么燦爛,我、哥哥、爸爸、媽媽等家人來(lái)參加一個(gè)親朋摯友的婚禮。
我們坐在金光閃閃的椅子上,觀看著舞臺(tái)。主持人穿戴白色大禮服,開(kāi)始發(fā)話:“今晚,我們歡聚一堂,共同見(jiàn)證這對(duì)新人的感情!”新郎和新娘出來(lái)了,他們手挽著手,走上幸福的殿堂。掌聲立馬響了起來(lái),快把房頂都掀開(kāi)了。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,新郎和新娘已經(jīng)把蛋糕切好了,迎來(lái)了今晚的游戲環(huán)節(jié)。主持人站在舞臺(tái)最高處:“接下來(lái),我們來(lái)玩游戲,請(qǐng)介入者走上舞臺(tái)。”像被一陣風(fēng)吹來(lái)似的,一大群人蜂擁而上,哥哥也在其中。
主持人走到哥哥眼前,問(wèn)道:“你今年幾歲,屬什么的?”
“十二歲?!备绺缍自诘厣?,像一只田雞似的往前蹦了幾下,“屬田雞,呱呱呱?!?/p>
話音剛落,笑聲便如潮水般涌了出來(lái)。主持人走到蛋糕前,指著蛋糕,說(shuō):“誰(shuí)先吃完自己手中的蛋糕,誰(shuí)就可以獲得今晚的大獎(jiǎng)?!?/p>
哥哥聽(tīng)了,立即拿起蛋糕,張開(kāi)了大嘴,直接將整快蛋糕往里倒。由于嘴張得還不夠大,有些地方粘上了奶油,哥哥伸出手,抹了一下,又把手上的奶油舔了。全場(chǎng)整理時(shí)沸騰起來(lái)。
主持人又說(shuō)道:“誰(shuí)臉上的奶油最多,誰(shuí)就獲勝。”
話還沒(méi)說(shuō)完,全場(chǎng)人都開(kāi)始采取步履。有的人把盤子上的奶油擦得手上,往臉上抹;有的人把剛粘在臉上的奶油往四處抹;還有的人把其他人手上盤子的奶油都往自己臉上抹……
最有趣的就是我那哥哥:手拿切蛋糕的刀,把蛋糕上的奶油都刮下來(lái),放到盤子里。然后,像洗臉一樣往臉上亂抹,都看不出來(lái)原來(lái)的面收留。全場(chǎng)又發(fā)出了響亮的笑聲。
主持人公布哥哥獲勝后,哥哥一把奪過(guò)發(fā)話器:“謝謝大家對(duì)我的信任,我給大家表演鴨子舞吧!”
“嘎嘎嘎……”哥哥像鴨子一樣走起來(lái),像鴨子一樣叫起來(lái),活像一只真鴨子。
今晚的婚禮中有了哥哥這一個(gè)笑點(diǎn),非把我們的肚子都笑痛不可啊!
兵哥哥作文 篇12
我有五個(gè)堂兄弟,但我常常只和兩個(gè)兄弟住在一起,他們每個(gè)人都有不同的個(gè)性。
一到暑假就回姨媽家,有時(shí)回姨媽家,有時(shí)回姨媽家。兩位阿姨都有一個(gè)兒子,這兩年分別考了兩所不同的大學(xué),——地質(zhì)大學(xué)和第一師范大學(xué)。我只羨慕他們的好成績(jī)。
二哥考上大學(xué)的時(shí)候,我上初二,常常去和他一起住。他幫我溫習(xí)作業(yè)。他似乎一直在學(xué)習(xí),話也不多。我媽總說(shuō)把他一半的學(xué)習(xí)熱情給我就知足了,讓我一直嫉妒他。
別人在的時(shí)候,他話不多,也不跟我說(shuō),但是別人不在的時(shí)候,他就變得爽朗一點(diǎn),會(huì)主動(dòng)找我說(shuō)話。似乎他老是把一切都做的很完美,做什么都讓我覺(jué)得很爽,很少和我斗嘴,有時(shí)候覺(jué)得很無(wú)聊。他老是默默地幫我完成一切。我只需要努力學(xué)習(xí)。
“別玩了,學(xué)著點(diǎn)。”他老是這樣對(duì)我說(shuō)。而我老是乖乖的學(xué)習(xí),好像老是很想他,誰(shuí)讓他老是把事情做的很完美。
我弟弟樂(lè)是我最小的弟弟,但是今年該上大學(xué)了。
這個(gè)暑假我去了他家,由于他有句名言叫幫我補(bǔ)課。實(shí)在他是想練練我的手,當(dāng)個(gè)老師,但是他老是把話題簡(jiǎn)樸化。這個(gè)世界上好像沒(méi)有他解決不了的問(wèn)題。
他只是性格和我二哥很不一樣。他整天不和我斗嘴,這是新鮮事。我很感謝感動(dòng)。我永遠(yuǎn)無(wú)法和他爭(zhēng)辯,在他眼前我老是顯得那么愚蠢。但是,他給我講課的時(shí)候,很當(dāng)真,不讓我分心,不然會(huì)大發(fā)雷霆。
他似乎從來(lái)不原諒人,但是相處久了就會(huì)發(fā)現(xiàn),口大于心。有一次早上沒(méi)做飯,只好去早餐攤吃。他說(shuō)不拿下我太丟人了。我一氣憤就不下去吃了。他說(shuō)我不會(huì)帶給你的。但是后來(lái)我給我提了出來(lái)。有幾回輪到我洗碗吃飯,我沒(méi)有。他老是洗完就傷害我,說(shuō)我欠他一個(gè)人情。有時(shí)候我會(huì)想,我怎么會(huì)有這樣的哥哥,但是有這兩個(gè)哥哥就挺好的
哎,我兩個(gè)哥哥真的讓我頭疼。
最新爸爸變了作文(精選6篇)
根據(jù)老師的要求,常常會(huì)寫好各種作文,寫作文可以記錄一些發(fā)生在自己身邊的事情。請(qǐng)你閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為你編輯整理的《最新爸爸變了作文》。希望對(duì)大家有所幫助!
最新爸爸變了作文 篇1
我的爸爸三十七歲,一頭烏黑帶點(diǎn)自然卷的短發(fā),高高的鼻梁上架著一副眼鏡,唉,都怪爸爸平時(shí)喜歡躺在床上看書(shū),媽媽不知說(shuō)過(guò)他多少遍了,可他總是口頭上答應(yīng),過(guò)了一會(huì)兒,就把剛說(shuō)的話,拋到必霄云外了。于是,爸爸“幸運(yùn)”地與眼鏡交上了好朋友。
上三年級(jí)了,爸爸對(duì)我的數(shù)學(xué)越來(lái)越重視了,有一次,我數(shù)學(xué)只考了65分,我想我回家肯定要完蛋了,爸爸肯定會(huì)請(qǐng)我吃“竹板炒肉”了,想到這里,我不禁打了一個(gè)寒顫?;氐郊?,爸爸的第一句話就是:“這次考了多少分?”我吞吞吐吐地回答:“6……65分……”沒(méi)想到爸爸竟然沒(méi)請(qǐng)我吃“竹板炒肉”而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)考好不要灰心,下次努力,認(rèn)真點(diǎn),爸爸相信你?!甭?tīng)了爸爸的話,我信心十足。認(rèn)真聽(tīng)講,考試的時(shí)候我檢查了一遍又一遍,終于考到了98分,我把試卷給了爸爸看,爸爸滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
別看爸爸只有嚴(yán)肅的一面,其實(shí)他還有溫柔的一面。有一次,放學(xué)的時(shí)候忽然下起了大雨,我等了很久都沒(méi)等到爸爸來(lái)接我,于是,我只有抱著頭跑回家去,當(dāng)我回到家時(shí),身上幾乎沒(méi)有一處是干的,我非常的氣憤,我責(zé)問(wèn)爸爸:“下這么大的雨你為什么不來(lái)接我,害我變成了“落湯雞”?!卑职譂M懷歉意地說(shuō):“對(duì)不起,你媽媽不在家,我怕你弟弟一個(gè)人在家會(huì)哭,會(huì)跑出去淋雨、玩水。所以沒(méi)去接你?!甭?tīng)了爸爸的話,我不但沒(méi)怪爸爸,我反而覺(jué)得爸爸是一個(gè)負(fù)責(zé)任、熱愛(ài)家庭的好爸爸,我愛(ài)我的爸爸,我更愛(ài)我的家庭。
最新爸爸變了作文 篇2
我們的校園生活豐富多彩,而且總是驚喜不斷。今天下午,爸爸竟然來(lái)給我們班上課啦!他的保密工作做得真好,我竟然事前一點(diǎn)都不知道。今天下午第一節(jié)是少先隊(duì)活動(dòng)課,同學(xué)們照例拿出“少先隊(duì)活動(dòng)”這本書(shū)做好了課前準(zhǔn)備。上課鈴響了,翁老師走進(jìn)了教室,跟著她身后的是我的爸爸!我正在納悶,翁老師說(shuō)道:今天,我們歡迎唐欣怡爸爸來(lái)給大家上一節(jié)課。同學(xué)們聽(tīng)到這兒,都開(kāi)心的鼓起掌來(lái)。
爸爸先做了自我介紹,然后開(kāi)始上課。當(dāng)大屏幕上放出來(lái)第一張圖片的時(shí)候,我們就被深深的吸引了:《認(rèn)識(shí)我們的世界——天文地理小知識(shí)》。這可是近段時(shí)間在我們班級(jí)里很流行的話題啊,看來(lái)講課之前,爸爸還是下了一番功夫的。
爸爸通過(guò)四個(gè)方面帶領(lǐng)我們一起“認(rèn)識(shí)我們的世界”:我們現(xiàn)在在哪兒?地球是什么樣的?地球的里面是什么樣的?地球的外面是什么樣的?首先,他從我們學(xué)校開(kāi)始,不斷的放大衛(wèi)星地圖的面積,讓我們了解自己的位置,慢慢引導(dǎo)我們進(jìn)入太空,了解宇宙。我們明白了地球的形狀是橢圓形——探險(xiǎn)家麥哲倫不盲從權(quán)威,從西班牙出發(fā),于1522年完成了人類首次繞地球一周的航行。我們了解了地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。到目前為止,地球表面可以挖掘的最深的深度是十三千米,下面一層是地幔,平均厚度是二千九百千米,看來(lái),我要回去好好看看《地心歷險(xiǎn)記》這部電影啦。我們還明白了宇宙很大很大,地球很小很小,地球在宇宙當(dāng)中的位置,太陽(yáng)系中的八大行星有哪些,它們都是怎樣構(gòu)成的。
爸爸講得起勁,同學(xué)們聽(tīng)得也都很認(rèn)真,課堂上經(jīng)常發(fā)出“??!”,“哇!”,“哦!”的感嘆聲。還有的同學(xué)用手指著大屏幕,在一邊聽(tīng)一邊小聲的討論著。爸爸在講課的同時(shí),會(huì)時(shí)不時(shí)的提一些小問(wèn)題,同學(xué)們都積極的舉手發(fā)言,被請(qǐng)到的很開(kāi)心,沒(méi)被請(qǐng)到的急得都站了起來(lái)?;卮鹫_,爸爸還獎(jiǎng)勵(lì)了我們精美的小禮物呢。
爸爸在講臺(tái)上聲情并茂地講著,同學(xué)們?cè)谂_(tái)下津津有味地聽(tīng)著,教室里不時(shí)響起歡快的笑聲、同學(xué)們洪亮的回答聲以及一陣陣熱烈的掌聲。感覺(jué)爸爸好像還沒(méi)講多久,下課鈴聲就響起來(lái)了。同學(xué)們都意猶未盡,戀戀不舍的看著爸爸走下了講臺(tái),離開(kāi)了教室。
通過(guò)這堂課,我們開(kāi)闊了眼界,學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí);通過(guò)這堂課,我才發(fā)現(xiàn)爸爸原來(lái)這么優(yōu)秀。以后他就是我的偶像啦!希望以后會(huì)有更多的爸爸媽媽們引領(lǐng)我們走進(jìn)這樣快樂(lè)的課堂!
最新爸爸變了作文 篇3
一座城市,車水馬龍、萬(wàn)家燈火、夜如白晝,靠的是什么?對(duì),是電!電的出現(xiàn)給人們的生活帶來(lái)了變化,使社會(huì)生活更加文明便利。
我的爸爸是一名電力維修工人。他平時(shí)非常忙碌,一周才回來(lái)一次,有時(shí)候忙得幾周都不回一次家。我從來(lái)沒(méi)有去過(guò)他工作的地方,只知道那個(gè)地方叫沂源電力局。雖然我平時(shí)和爸爸相處的時(shí)間不多,但我很喜歡他,他是我學(xué)習(xí)的榜樣,因?yàn)樗ぷ髡J(rèn)真,非常敬業(yè)。
有一次,爸爸工作的地方鬧洪水,有很多的電線桿和電力設(shè)備都被破壞了,當(dāng)?shù)鼐用竦挠秒娛艿搅撕車?yán)重的影響,爸爸和同伴們搶修了幾個(gè)星期才恢復(fù)正常。爸爸終于回家了,我發(fā)現(xiàn)他的后背上竟然被磨起了十幾個(gè)血泡!爸爸說(shuō)那是扛電纜的時(shí)候磨的。爸爸還說(shuō),每天很少有時(shí)間坐下來(lái)休息,走路走得腳都麻了……
還有一次,爸爸剛剛下班,進(jìn)門沒(méi)一會(huì)接到一個(gè)電話,就又匆匆地離開(kāi)了,之后又連著兩周沒(méi)回家……我問(wèn)媽媽:“爸爸為什么老不回家呀?”媽媽說(shuō):“因?yàn)榘职值墓ぷ骱苤匾?,也很辛苦。有些?shù)長(zhǎng)的太高,破壞了電線桿的電線,爸爸要爬上電線桿去修;下大雨時(shí),有些電路被淋壞了,為了不影響居民用電,爸爸還要淋著雨去趕修……”我想,爸爸的工作真的是關(guān)系著千家萬(wàn)戶啊!
爸爸因?yàn)檫^(guò)度勞累,才三十幾歲已經(jīng)有很多白頭發(fā)了。媽媽總是囑咐我:“爸爸回來(lái)后,別打擾他,讓他好好休息,你爸太累了……”
爸爸不僅敬業(yè),還關(guān)心愛(ài)護(hù)家人。雖然他工作很忙,但會(huì)經(jīng)常給我們打電話,問(wèn)我的學(xué)習(xí),問(wèn)爺爺奶奶吃的好嗎?問(wèn)家里都平安嗎?只要他回到家就會(huì)和我們一起整理房間、做游戲……
這就是我那敬業(yè)愛(ài)崗又關(guān)心家人的榜樣爸爸。我愛(ài)我的爸爸!他是我成長(zhǎng)的榜樣!
最新爸爸變了作文 篇4
我的父親個(gè)子十分高。他有一雙明亮的眼睛,一個(gè)尖尖的鼻子,還有一張大嘴巴。
爸爸是一個(gè)寬于待人的人。有一次,他把自我心愛(ài)的鋼筆放在桌子上。因?yàn)橛腥私兴?,爸爸急著要走,所以沒(méi)有帶走鋼筆。我看到了就拿著爸爸的鋼筆在紙上亂涂亂畫(huà)起來(lái)。畫(huà)來(lái)畫(huà)去,不明白怎樣一回事,我竟然把爸爸的鋼筆上的小圓珠給落了出來(lái)。我想這一下我可慘了,爸爸回來(lái)少者狠狠地罵我一頓,重者還會(huì)打我一頓。怎樣辦?怎樣辦?我無(wú)計(jì)可施,無(wú)路可逃,只好聽(tīng)天由命,任憑爸爸發(fā)落。但是,結(jié)果出乎我的意料,爸爸回來(lái)以后,不但沒(méi)有罵我,反而是耐心地教育我:“兒子,大人的東西你不能碰,要碰要得到大人的同意。絕對(duì)不能夠弄壞人家的東西!”
爸爸還是一個(gè)樂(lè)于助人的人。有一次,他在家里做家務(wù)活。突然聽(tīng)見(jiàn)“轟隆隆”的雷聲,他到陽(yáng)臺(tái)上去正想把自我家曬在陽(yáng)臺(tái)上的衣服收進(jìn)來(lái),卻看到對(duì)面鄰居家也有衣服曬在外邊,而且那一家人的家里沒(méi)有一個(gè)人。他們都去上班了。他二話沒(méi)說(shuō),立刻跑到對(duì)面去先幫他們把衣服收進(jìn)屋子。然后,他再回到自我家里收衣服。這時(shí),大雨已經(jīng)落了下來(lái)。自我家的衣服卻被淋濕了。之后,媽媽批評(píng)他。他反而批評(píng)媽媽自私。
之后,雨停了,鄰居回來(lái)了。爸爸把衣服給他們送過(guò)去。他們說(shuō):“真是太謝謝你了!”爸爸說(shuō):“沒(méi)什么,遠(yuǎn)親不如近鄰嘛!不客氣。”
你說(shuō)我爸爸怎樣樣?他真是一個(gè)寬于待人,樂(lè)于助人的大好人。
最新爸爸變了作文 篇5
“爸爸,我不要出去玩!我要待在家里!”我坐在沙發(fā)上,一手拿著遙控器,一手抓著零食,不滿地叫道。
“唉”爸爸嘆了口氣,“我像你這么大時(shí),早就跑到田野里玩去了,哪里肯待在家里?”
“哦,是嗎?”我興致勃勃地問(wèn)。
爸爸喝了口茶,娓娓道來(lái):“我像你這么大的時(shí)候,上學(xué)幾乎沒(méi)有作業(yè),一放學(xué),就扔下書(shū)包,跑到田野里捉蚱蜢。”
“哇這么好?。 蔽衣?tīng)了兩眼放光,催促爸爸繼續(xù)往下講。
“那時(shí)候,我們家里總會(huì)養(yǎng)些雞、鴨、鵝等小動(dòng)物。一放學(xué),立刻被爸媽叫去割草喂羊,撒谷粒喂雞。看著羊的嘴唇上下翻合,母雞點(diǎn)頭啄谷粒的樣子,心里就有種說(shuō)不出的激動(dòng)?!?/p>
“有時(shí),我們幾個(gè)男孩子會(huì)聚在一起,用湖邊的小石子打水漂玩,看誰(shuí)打得遠(yuǎn)。那是我們當(dāng)時(shí)最流行的游戲了。‘嘭、嘭、嘭嘭’,一連好幾個(gè),運(yùn)氣好的可以打出十幾個(gè)呢!”
一直沉默不語(yǔ),饒有興趣地聽(tīng)爸爸講他童年往事的我發(fā)話了:“那現(xiàn)在的生活不也很好嘛。科技發(fā)達(dá)了,有了網(wǎng)絡(luò),幾乎家家都有液晶電視和電腦,還有很多你們小時(shí)候沒(méi)有的書(shū)本和刊物。照片也從黑白變成彩色的,道路也由小路變成了寬闊的大路,生活條件比以前改善不少,難道不好嗎?”
“是啊,”爸爸若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,繼續(xù)講,“現(xiàn)在的生活條件的確比以前好了很多,孩子們也可以從電視或電腦上獲得知識(shí)和樂(lè)趣。但是,盡管鄉(xiāng)下的生活很苦,對(duì)于那時(shí)候的我們來(lái)說(shuō),無(wú)拘無(wú)束才是生活呢!”
聽(tīng)到這兒,我不禁追問(wèn)道:“老爸,你小時(shí)候不是很快樂(lè)嗎?怎么會(huì)苦呢?”
“小時(shí)候的苦,是因?yàn)槌圆伙栵垼D頓是粗糧?!?/p>
我挺同情老爸的,但同時(shí)也很興奮,想不到所謂的“苦”日子也這么有趣。
童年,有無(wú)拘無(wú)束的,有辛苦的,有快樂(lè)的……但都是珍貴的。我真想體驗(yàn)一下爸爸那段“苦中作樂(lè)”的童年呢!
最新爸爸變了作文 篇6
我的爸爸腦袋圓圓的,像個(gè)西瓜;寬闊光亮的前額,不高興時(shí)就會(huì)皺起三條深深的皺紋;一雙小小的眼睛笑起來(lái)時(shí)就更小了,就像貝殼微微張開(kāi)的一條縫。
爸爸平時(shí)話不多,但對(duì)我很關(guān)心。每天下班一進(jìn)家門,氣還沒(méi)喘過(guò)來(lái),眼睛就四下里張望,只要不見(jiàn)我,第一句話就是:“鵬源在哪里?”媽媽被他問(wèn)的不耐煩,總是沒(méi)好氣地回答:“不在家還能在哪?看你緊張成那樣!”可是爸爸還是天天這樣問(wèn)。
爸爸雖然對(duì)我很關(guān)心,但是教我下象棋時(shí)卻一點(diǎn)耐心沒(méi)有。媽媽讓爸爸一招一式地教我,爸爸卻說(shuō):“不用的,我們小時(shí)候都不用別人教,就是這么玩著玩著就會(huì)了?!?于是,爸爸?jǐn)[開(kāi)棋盤就要我跟他下棋:“來(lái),‘馬’走‘日’,‘象’走‘田’,‘車’可以橫沖直撞?!彼咭徊?,我跟著走一步。我稍遲疑了一下,他就很不耐煩地說(shuō):
“你怎么這么笨呢?”一會(huì)又大聲訓(xùn)我:“快點(diǎn)呀,這樣走呀。哎呀,我都沒(méi)法教你了?!保瑡寢屄?tīng)不下去了,過(guò)來(lái)說(shuō):“他才開(kāi)始學(xué),你要有耐心的一招一招的分解嘛。”這時(shí),我的淚水忍不住“叭嗒,叭嗒”地往下流。爸爸看見(jiàn)了,馬上換了一副笑臉,湊近我連聲說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起,爸爸錯(cuò)了,下次不這樣了。別哭,別哭?!?/p>
這就是我的爸爸,雖然有缺點(diǎn),但我很愛(ài)他。
最新有關(guān)寫外婆的小學(xué)生感人作文精選
小學(xué)語(yǔ)文是學(xué)校開(kāi)設(shè)的一門重要的學(xué)科,而作文對(duì)于語(yǔ)文教學(xué)來(lái)說(shuō)是非常重要的。為了培養(yǎng)我們的想象力和邏輯思維能力,提高語(yǔ)言表達(dá)能力,一般老師會(huì)根據(jù)教學(xué)需要要求我們寫外婆的作文,優(yōu)秀的外婆的作文應(yīng)該如何書(shū)寫呢?為此,幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《最新有關(guān)寫外婆的小學(xué)生感人作文》,僅供參考,歡迎大家閱讀。
最新有關(guān)寫外婆的小學(xué)生感人作文(篇一)
我的外婆已經(jīng)有六十多歲了,她滿臉皺紋,頭發(fā)已經(jīng)花白,臉上的皮膚干巴巴的,像沒(méi)了水份的柑橘子。
她很疼愛(ài)我,每次我回家,她都會(huì)把家里所有的好吃好喝的,擺滿了整個(gè)大茶幾,讓我慢慢享用。再幫我把電視打開(kāi),調(diào)到我喜歡看的節(jié)目頻道。而我一去,就像是把我當(dāng)成了她最疼愛(ài)的親孫子一般,把親孫女都給忽略了。
我的外婆在廚房里,就像是位勤奮好學(xué)的小學(xué)生。每次我們一來(lái),媽媽就開(kāi)始教外婆做飯。她的廚房就像一間教室,我常會(huì)看見(jiàn)外婆在里面走來(lái)走去,一會(huì)兒跑到冰箱拿出雞,一會(huì)兒去拿調(diào)料。外婆學(xué)習(xí)的可真當(dāng)真呀!不一會(huì)兒,廚房里慢慢地飄出各種香味,那香味感覺(jué)在十里之外都能聞到。
外婆還很愛(ài)跳廣場(chǎng)舞,但好像每次她跳廣場(chǎng)舞都會(huì)比別人慢一拍。別人都開(kāi)始伸手了,她才開(kāi)始走步。我笑嘻嘻地對(duì)她說(shuō):“外婆你跳的比別人慢一拍?!甭?tīng)到這話,外婆害羞得像一個(gè)小女生,用羨慕的目光看著那些年青人跳廣場(chǎng)舞,還說(shuō):“要是我跳得可以像她們一樣自如,那該多好呀!”固然外婆動(dòng)作略顯笨拙,但依然不影響她對(duì)廣場(chǎng)舞的熱情。
這就是我的外婆,一位疼愛(ài)我,愛(ài)學(xué)做飯,熱愛(ài)糊口的外婆。
最新有關(guān)寫外婆的小學(xué)生感人作文(篇二)
這段時(shí)間,爸爸出差去芬蘭了,媽媽在組織藝術(shù)節(jié),每天忙碌不堪,我也沒(méi)人管了,沒(méi)辦法,只好把我們家的援軍搬出來(lái),也就是我最愛(ài)的一級(jí)人物——外婆。
我的外婆可和藹啦!她長(zhǎng)著一頭玄色的卷發(fā),眼睛黑不溜秋,似乎兩顆圓圓的葡萄,顯得特別可愛(ài)。她身上還有著一種非常奇異的香味兒,我想,那就是親切的味道吧!
外婆可勤勞了,她天天早上五點(diǎn)就起床了,幫我們煮飯,而此時(shí)的我們渾然不知,還在床上呼呼大睡呢。上午,外婆沒(méi)有一點(diǎn)休息時(shí)間,一直在洗碗、洗衣服、拖地……我無(wú)邪地問(wèn)外婆:“外婆,你累嗎?需要我?guī)湍愦反繁硢??”“不用啦!”外婆笑著,摸摸我的頭說(shuō):“你真孝敬,可是我的任務(wù)還沒(méi)做完呢!”我的心里涌出一陣陣打動(dòng),心想:外婆真是個(gè)勤勞的“保姆”呀!
外婆對(duì)我特別好,就像一位知心朋友。每當(dāng)我有空的時(shí)候,她就會(huì)有精神地高喊:“萱萱,我們一起去買你喜歡的東西吧!不管多少錢都行,走!”那時(shí)候,我就會(huì)興致勃勃地牽上外婆的手,跑去買東西,回來(lái)時(shí),老是提著滿滿的大袋子搖搖擺晃地回家。這也是我最快樂(lè)的時(shí)候。
外婆在我心中仍是個(gè)頂級(jí)的數(shù)學(xué)天才。一次,我被一道超級(jí)難的標(biāo)題問(wèn)題難倒了。在緊急時(shí)刻,外婆現(xiàn)身了,她一遍又一遍地仔細(xì)讀題,只聽(tīng)“我會(huì)啦!”的一聲,外婆把謎底揭開(kāi)了!她居然用了好幾種方法解題,把思路講給我聽(tīng),我不禁驚嘆道“外婆,你真是個(gè)數(shù)學(xué)天才呀!”
外婆在德、智方面也很凸起,而且什么都會(huì),真是我心目中十全十美的大明星!
最新有關(guān)寫外婆的小學(xué)生感人作文(篇三)
我的外婆是個(gè)文藝女青年,她也是一位文藝的白叟。
在我見(jiàn)到我外婆的時(shí)候,外婆已經(jīng)是一個(gè)文藝的白叟了。外婆是個(gè)小家碧玉,在家沒(méi)干過(guò)什么活,連燒飯都會(huì)由于看書(shū)看忘了而煮糊那種,嫁給外公之后,在家也沒(méi)干過(guò)什么活,事兒都是外公干,除了生育了媽媽他們幾個(gè)兄弟姐妹外,外婆做的最多的事情仍是看書(shū)和看片子。從我懂事起,印象中外婆就是坐在那里看書(shū)的外婆,由于不怎么運(yùn)動(dòng)的緣故,胖胖的和書(shū)待在搖椅上。
媽媽說(shuō)外婆最愛(ài)的事情就是看書(shū),在媽媽很小的時(shí)候,外婆就借良多書(shū)回來(lái)看,媽媽也因此從小隨著外婆看書(shū),上小學(xué)的時(shí)候,媽媽就隨著外婆讀完了四大名著。外婆帶著媽媽看書(shū)也沒(méi)有什么個(gè)禁忌,只要媽媽想看,外婆都讓她看,不會(huì)覺(jué)得小孩子看有什么不好的,外婆總覺(jué)得書(shū)沒(méi)有什么好與不好,只有寫的有趣仍是無(wú)聊的區(qū)別。外婆似乎還非常認(rèn)同“書(shū)非借不能讀也”,家里從來(lái)都沒(méi)有什么藏書(shū),要看的書(shū)都去書(shū)樓借,連我都有一張很小時(shí)候就辦好的借書(shū)證,現(xiàn)在還保留在我的抽屜里。
后來(lái)媽媽告訴我,外婆年青的時(shí)候還喜歡看片子,在媽媽和我現(xiàn)在這么大的時(shí)候,外婆就會(huì)和外公一起帶著他們幾個(gè)孩子去看片子,媽媽說(shuō)她印象中天天晚上他們家似乎都會(huì)去看片子,也不知道是外公工作的原因仍是怎么的,總之那會(huì)兒他們家看片子的錢像是從來(lái)都沒(méi)少過(guò)。媽媽說(shuō)他們看片子的時(shí)候,都會(huì)有人在外面跟他們說(shuō)今天的片子適不適合孩子看,要是不適合孩子看,外公外婆就會(huì)讓舅舅帶著媽媽他們幾個(gè)回去,外公外婆自己去看片子,這種時(shí)候媽媽他們就會(huì)笑著說(shuō)外公外婆又談戀愛(ài)去了。
最新有關(guān)寫外婆的小學(xué)生感人作文(篇四)
和平的歲月匆匆流逝,日子踏著溫馨的腳步似水流走。中秋恰似疾風(fēng),猛烈地吹拂到,撫過(guò)感覺(jué)豐碩的笑容,也吹過(guò)渴盼的內(nèi)心。手指尖的回憶舞動(dòng),推開(kāi)了純摯童年的大門。舊事一幕幕襲來(lái),襲上腦海的山峰低谷。
外婆棲身在岵山古鎮(zhèn)龍閣村。那年中秋,母親思念外婆,就帶上我,一起去看看外婆。一路上,山路蜿蜒曲折,腳不時(shí)與地面摩擦,摩擦了熱火的渴想。太陽(yáng)憨厚地灑下光與熱,暖和了四季的人生,也暖和了母親投親的熱切。我們迎著風(fēng),戴著藍(lán)天,走在中秋節(jié)日的路上。母親說(shuō):“別急,慢點(diǎn)走,時(shí)間還充裕。再說(shuō),你年紀(jì)小,快走也還不適應(yīng)?!蔽衣掏痰刈咴趲缀跏遣粚挷黄降男÷飞?,不時(shí)東一句西一句地與母親談起親切的外婆。
一路上,經(jīng)由山路,越過(guò)崎嶇,翻山爬嶺,我們安全地到達(dá)外婆的老屋前。那時(shí),外婆正在與人談話,見(jiàn)到我們前來(lái)造訪,就笑意盎然地?fù)]手打招呼,說(shuō):“來(lái)了,快到屋里坐?!蓖馄乓皇譅恐?,另一手牽著母親,到屋里坐下,一時(shí)間千言萬(wàn)語(yǔ),促膝相談,親密無(wú)間。熱情的笑臉恍如吟唱一首相思曲,思念女兒,疼愛(ài)女兒的表情展露無(wú)余。
一會(huì)兒,外婆說(shuō):“難得中秋你們來(lái)見(jiàn)我,我去拿幾塊月餅,咱們一塊吃,歡慶團(tuán)聚,歡慶相聚。”五十幾歲的外婆四肢舉動(dòng)麻利地起身。在我幼小的眼中,外婆瘦弱的身影微微嚴(yán)寒著我,外婆臉上的皺紋輕微震顫了稚嫩的我,看著外婆的小腳,急忙忙地走著,我不由地感覺(jué)到了一份血緣相連的安然。
外婆拿了六塊月餅,一樣的款式,口味香甜。我很喜歡吃,一下子連吃了三塊。貪心的我吃到第四塊,吃到了一半就不想吃了。外婆看到我猶豫的樣子,拿刀切下半塊完整的,說(shuō):“吃多了天然不喜歡吃了。你看,我與你媽媽一人一塊,卻吃得很香呢。這半塊保留著?!蔽矣行┎缓靡馑?。外婆心知肚明,語(yǔ)氣溫順地說(shuō):“這半塊我?guī)湍惆饋?lái),帶回家里吃?!?/p>
不久,打過(guò)招呼的舅媽端來(lái)三碗點(diǎn)心,顯然是給我們?nèi)说?。外婆說(shuō):“我不餓,又吃了月餅,喝了水,你們兩人吃吧。”舅媽氣憤地說(shuō):“都備下你的份,一起吃吧。”外婆拗不外舅媽,一邊吃,一邊與我們閑聊著。三個(gè)人相處得極是融洽。母親見(jiàn)外婆身體硬朗,甚是開(kāi)心。她說(shuō):“你身體好,就是我們子弟最大的知足?,F(xiàn)在是我們照顧您的時(shí)候,您不必忙這忙那了?!蓖馄派跏桥d奮,嘴里說(shuō):“哪有這個(gè)命呢?看到大家都好,我就興奮極了?!蓖馄派钣畜w會(huì)地接著說(shuō):“健康才是福!你瞧瞧我,身體好得很?!蔽铱吹酵馄趴鞓?lè)的樣子,不由脫口而出:“外婆可活一百歲呢?!蓖馄乓?jiàn)到我幼小心靈的真誠(chéng),樂(lè)呵呵地說(shuō):“外婆我還要看著我的外甥授室養(yǎng)兒呢!怎么會(huì)那么快就走了。你快快長(zhǎng)大,好好讀書(shū),將來(lái)娶個(gè)漂亮的老婆?!蔽冶犞执笥謭A的眼睛問(wèn):“什么是老婆?”外婆說(shuō):“就像你媽,就是你爸的老婆。你得娶個(gè)能干又錦繡的老婆,好不好?”我昂起頭,挺起胸,說(shuō):“好,聽(tīng)外婆的。”
這時(shí),四個(gè)表弟和一個(gè)表妹像一群歡快的小鳥(niǎo),飛也似地來(lái)到我眼前,高興的臉像紅蘋果似的。母親交代后,我們幾個(gè)人一起去玩耍,玩得忘了時(shí)間。我們只覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快了,現(xiàn)在感覺(jué)就如白駒過(guò)隙。似乎僅有一會(huì)兒,母親就喊著我的名字,說(shuō)要回家了。我念念不舍地與表弟表妹們來(lái)到老屋前,聽(tīng)外婆與母親說(shuō)話。只是,母親手上多了一個(gè)南瓜,還有那塊未吃完的月餅。
外婆握著母親的手,親昵的樣子,讓我覺(jué)得她們的感情深似千尺。外婆愛(ài)母親,就像母親愛(ài)我。外婆愛(ài)我,就像愛(ài)她的兒孫。我覺(jué)得,外婆和藹可親,笑臉可掬,一臉的安閑,一臉的東風(fēng)自得。多了外婆的愛(ài),我顯得更加不同凡響,也讓我更有決心信念,不急不慢地走著我的路,屬于我的人生,我因外婆更加有價(jià)值,更加引以自豪。
又是一年的中秋,我想,母親也已經(jīng)走了,外婆真的看到我授室生女。但是,我告訴自己:今年中秋,我一定帶著月餅去看外婆,代表母親,也親身代表自己,送去一份真摯的禮物,送去香噴噴的祝福。
外婆,你一定得長(zhǎng)命百歲,笑著走完人生,勿因我而掛念。外婆,一切安好!外婆,你是我內(nèi)心的一道風(fēng)景,溫厚而樸素的美。我也帶著我的思念,帶著難以割舍的情感,讓這一份愿望堆成永恒,揮發(fā)成不中斷的至親至深的親情,留在人生的空間!
最新有關(guān)寫外婆的小學(xué)生感人作文(篇五)
我的外婆中等個(gè)兒,瘦瘦的。她長(zhǎng)著一頭黝黑的頭發(fā),顯得很年青。她那炯炯有神的小眼睛上,有時(shí)還會(huì)架起一副老花眼鏡。別看她臉上已經(jīng)充滿了歲月的痕跡,但是跳起舞來(lái),就變得紅光滿面,整個(gè)人布滿活力。
外婆特別喜歡舞蹈。每當(dāng)我來(lái)到外婆家,她都會(huì)把廣場(chǎng)舞的舞曲放給我們聽(tīng),音樂(lè)節(jié)奏我都聽(tīng)得滾瓜爛熟了。記得有一次,我們?nèi)易谝黄鸪燥?,有說(shuō)有笑。外婆靜靜地看了下鐘,接著就三下兩下地把飯吃了個(gè)精光。她立馬騎上摩托車,只聞聲“嗖”的一聲,已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了?!巴馄胚@是急著要去哪里呀?”我默默地想。外公告訴我,外婆是去廣場(chǎng)舞蹈了。在好奇心的驅(qū)使下,我催著爸爸帶我去廣場(chǎng)看看。
我們來(lái)到了廣場(chǎng)。哇!這里人隱士海,有的舞蹈,有的溜冰,有的跑步,還有的踢足球……,我終于在茫茫人海中看見(jiàn)了外婆那錦繡的身影。只見(jiàn)她在柔美的音樂(lè)聲中扭動(dòng)著自己靈活的身軀。外婆的舞姿是那么優(yōu)雅優(yōu)美,時(shí)而像一只錦繡的蝴蝶在翩翩起舞,時(shí)而又像一位漂亮的仙女下常人間,真是錦繡動(dòng)人??!瞧,她那歷盡滄桑的臉上笑呵呵,嘴角都笑開(kāi)了花。
這就是我的外婆,一個(gè)對(duì)廣場(chǎng)舞如癡如醉的“舞女”外婆。
最新有關(guān)寫外婆的小學(xué)生感人作文(篇六)
我家有良多人關(guān)心我,但最關(guān)心我的仍是我的外婆。
我的外婆是最平凡的一位農(nóng)夫工,她天天都起早貪黑,但是對(duì)我可是一點(diǎn)也不敢疏忽,關(guān)愛(ài)有加。
這個(gè)暑假的天色格外的熱。我呢,每個(gè)禮拜的禮拜二和禮拜五下戰(zhàn)書(shū)要去補(bǔ)習(xí)班上課,當(dāng)然下戰(zhàn)書(shū)的氣溫是最高,假如不用出去,相信沒(méi)人愿意外出。我的外婆由于我要去上學(xué),所以從早上開(kāi)始就趕著時(shí)間做事。
中午我吃完了中飯,外婆老是擔(dān)心怕耽誤我上學(xué),好幾回都是先放下碗筷,先把我送去補(bǔ)習(xí)班,然后再回家吃中飯的。外婆頂著烈日,用三輪車把我送到了公交站,又陪我一起等公交車。下戰(zhàn)書(shū)放學(xué)了又騎著三輪車到公交站那去接我。
爸爸媽媽老是對(duì)我說(shuō):“芳柯啊!你看你讀補(bǔ)習(xí)班,你外婆多辛勞啊!你以后一定要好好孝敬你的外婆啊!”
我喜歡吃葡萄干,外婆就老是會(huì)為我買葡萄干,只要我吃完了,她就去買。雪碧是我現(xiàn)在最愛(ài)喝的飲料。前幾天,我們家的雪碧全喝完了,外婆就用剛剛收廢品掙到的幾百元錢,為我們買了一箱雪碧。
“來(lái),芳柯,喝雪碧了!”外婆為我擰開(kāi)蓋子,把一瓶雪碧湊到我面前。就在那時(shí),外婆的拿著雪碧的手離我很近。我看到,外婆的手滿是褶皺,滿是老繭。
那一刻,看著外婆的手,我的心里涌起一股酸意,心想:我的好外婆,您這么愛(ài)我,為我著想,將來(lái)我長(zhǎng)大了一定要孝順外婆。
最新有關(guān)寫外婆的小學(xué)生感人作文(篇七)
我的外婆
姥姥在我心中中是一位慈愛(ài)而令人尊敬的老年人。因?yàn)闀r(shí)光的消逝,姥姥的臉?shù)仢M了皺褶,并且手指頭根有一層有黃又硬的繭皮。但他那慈愛(ài)而柔和的雙眼卻神采奕奕,談起話來(lái)很宏亮,特別是在做活來(lái)精力旺盛,讓人難以想象。姥姥渡過(guò)了勤快的一生。它不但撫養(yǎng)了六個(gè)子女,并且?guī)ё兇罅鶄€(gè)小孫女。姥姥早已七十多歲了,總該享清福了,姥姥就說(shuō):習(xí)慣,閑下來(lái)不舒服。因此,他在房間內(nèi)一直忙個(gè)不斷,洗衣服呀,煮飯呀,打掃衛(wèi)生呀總而言之,姥姥很喜歡干活兒。姥姥又喜愛(ài)花草植物。因此陽(yáng)臺(tái)上的全部花草植物全是姥姥一手種植的。當(dāng)她見(jiàn)到這種花對(duì)外開(kāi)放時(shí),他總是立在百花叢中細(xì)細(xì)地欣賞。我覺(jué)得他那伸展開(kāi)皺褶的笑容,就仿佛年青了很多。大家生活陽(yáng)臺(tái)盡管并不大,可是有花草植物的點(diǎn)綴,看起來(lái)分外漂亮、清幽。一天,剛剛下學(xué)回家,發(fā)覺(jué)姥姥拎著紅涂料桶,用軟毛刷已經(jīng)涂墻,我不在乎地說(shuō):你拿涂料桶做什么呀?
姥姥傻笑著說(shuō);我認(rèn)為鮮紅色更強(qiáng)看一些。
那么你為什么不可以請(qǐng)油漆匠呢?我疑慮的問(wèn)。姥姥開(kāi)心地說(shuō):我喜歡自己刷。
我不再多問(wèn),滿不在乎地回屋來(lái)到。第二天下午,我正在房間內(nèi)做作業(yè),姥姥仍在忙著刷漆。突然喀嚓一聲,隨后便是姥姥跌倒在地。我覺(jué)得肯定是出事了,便趕忙跑了出來(lái)。但見(jiàn)小凳斷掉一條腿。我趕忙把姥姥扶來(lái)到屋子里,給他們貼虎骨膏,就要他歇息了。之后,姥姥的工作中就由我和哥哥來(lái)進(jìn)行。一個(gè)星期過(guò)去,就差一點(diǎn)兒沒(méi)涂漆料了。這一天,我下學(xué)回家了,想著:若不快一點(diǎn)搶鮮干,親哥哥準(zhǔn)會(huì)先干的!
但是剛進(jìn)家,卻看到姥姥在涂漆料,我覺(jué)得把姥姥扶下來(lái),可姥姥說(shuō):沒(méi)事兒的,就要我將這最終一點(diǎn)兒進(jìn)行了吧!
我不好說(shuō)她,只能同意了。這一天晚上,疲勞了幾日的她很早已睡覺(jué)了??矗@就是我的外婆,他是多么的節(jié)儉、勞碌??!
最新有關(guān)寫外婆的小學(xué)生感人作文(篇八)
“搖啊搖,搖到外婆橋……”這首童年的歌謠讓我記憶深刻,這是在我五歲時(shí),外婆第一次唱給我聽(tīng)。那時(shí)候我才剛記事,許多記憶老是朦朦朧朧,唯獨(dú)這首歌謠,我記得清楚無(wú)比。外婆家前面有一條小河,河面上有一座木橋,那是布滿回憶的地方。小時(shí)候去外婆家過(guò)橋時(shí),小橋像是被撓癢癢了,咯咯的笑,我覺(jué)得很有趣,也就隨著一起傻笑著。外婆每當(dāng)想起這一幕,就會(huì)笑著說(shuō):“你小時(shí)候每次過(guò)橋都要傻笑著,臉蛋紅撲撲的,真好看?!笨粗馄判Γ液荛_(kāi)心。“但是你一長(zhǎng)大就不笑了,我還想再看看你傻笑的樣子呢……”外婆的笑臉忽然消失了,眼里閃過(guò)一絲落寞。跟著春秋的增長(zhǎng),學(xué)業(yè)越來(lái)越重,心事越來(lái)越多,壓力也越來(lái)越大,我十分懷念小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光,也但愿看到外婆的笑臉。那次回到外婆家,看到外婆站在橋頭等我們,她高大的身軀不知從何時(shí)開(kāi)始變得瘦小,看得我鼻子發(fā)酸。走到橋邊,我忽然想起外婆說(shuō)想看我傻笑的樣子,就叫了外婆一聲,過(guò)橋時(shí)傻笑著。外婆那布滿歲月痕跡的臉上洋溢著喜悅,飯后,我獨(dú)自一人坐在橋上,回想與外婆相處的幸福時(shí)光,感觸萬(wàn)千。
最新有關(guān)寫外婆的小學(xué)生感人作文(篇九)
暑假的一天,媽媽帶我去外婆家,正碰上在城里工作的表哥帶女朋友回家看望外婆。表哥的女朋友穿著一套漂亮的連衣裙,亭亭玉立。見(jiàn)了外婆,她有禮貌地鞠了一躬,說(shuō):“奶奶好!”外婆一把拉住她的手左瞧右瞧,連聲說(shuō):“好,好,快進(jìn)屋,累了吧,閨女?”表哥的女朋友扶著外婆進(jìn)了屋。進(jìn)屋后她落座時(shí)不小心把一些奶油瓜子撒在地上。外婆忙彎腰去撿,一邊還嘀咕著:“辛辛苦苦種出來(lái),怪可惜的?!?/p>
媽媽連忙把她拉到一邊,輕聲說(shuō):“當(dāng)著未過(guò)門的孫媳婦,不能顯得太小氣,更不能露出窮酸相。”外婆看看我,又看看表哥的女朋友,紅著臉說(shuō):“對(duì),掉了就掉了,掃掉算了?!蓖馄耪媸恰坝亍钡每梢?。
一會(huì)兒外婆叫我去沖糖水。誰(shuí)知我用調(diào)羹取糖時(shí),手一顫,糖撒在了桌子上。外婆立刻皺了皺眉頭,責(zé)怪道:“濱濱,怎么這么粗心呀!”說(shuō)著就用手指蘸著桌上的糖往嘴里送,媽媽趕緊給她遞眼色。外婆這才醒悟過(guò)來(lái),連忙說(shuō):“哦......不要緊,掉了就掉了唄!”說(shuō)完就用抹布擦去了桌子上的糖,外婆變化還真快!
剛喝完水,就聽(tīng)見(jiàn)“咯咯咯、咯咯咯”母雞下蛋后的叫聲。表哥的女朋友非常好奇,讓我?guī)斓?。她拿過(guò)蛋左看右看。忽然,“啪”的一聲,雞蛋摔在了地上。隨后趕來(lái)的外婆瞅了瞅破蛋,笑呵呵地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,反正有這么多雞生蛋,摔破了一個(gè)又少不到哪里去!”說(shuō)完慢慢向房里走去。我滿以為外婆已經(jīng)學(xué)聰明了,可是表哥的女朋友剛轉(zhuǎn)過(guò)身,外婆竟返回來(lái)悄悄對(duì)我說(shuō):“快去,把小豬牽來(lái)吃雞蛋。”唉,原來(lái)她還沒(méi)忘記她的蛋哩!
最新有關(guān)寫外婆的小學(xué)生感人作文(篇十)
我從小就糊口在農(nóng)村,天然也喜歡農(nóng)村特有的風(fēng)光,清澈的河水里一條條魚(yú)兒在歡快的游著,一群群鴨子劃著水嘎嘎地叫著,水牛在河里悠閑的泡著澡;河岸上一只母雞帶著小雞在找蟲(chóng)子,樹(shù)村里一只只鳥(niǎo)在展示自己錦繡的歌喉,遠(yuǎn)處的山上也一片翠綠。
我的外婆就住在這錦繡的地方,天然我也住在這里,由于我是和外婆在一起住的。外婆是一位醫(yī)生,村里的人病了就來(lái)找她看病,而且是藥到病除,那些人給外婆酬,外婆分文不要,而且還對(duì)們非常熱情。
一次,村里的王嬸嬸病了,她很迷信,認(rèn)為被鬼給傷害了,于是在那兒拜神送鬼,吹了一夜的冷風(fēng),第二天更加嚴(yán)峻了。于是,便來(lái)找我的外婆,外婆段定是感冒以后,開(kāi)了藥給她服下,并對(duì)她說(shuō):“好些了沒(méi)有,假如不好,下次再來(lái)拿藥吃”。她點(diǎn)了點(diǎn)頭,以后,每次生病,都去找外婆。
一次,外婆做完農(nóng)活回到家,天氣已經(jīng)很晚。突然來(lái)了一個(gè)人,看他的樣子很急爭(zhēng),聽(tīng)他說(shuō)完一切,外婆才明白原來(lái)是她的媽媽被摔了,外婆背起藥箱,急急忙忙跟那人走了出去,在夜色地籠罩下,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)外婆的身影離去。
那晚,外婆很晚才回來(lái),待外婆回來(lái)我已經(jīng)熟睡了,夢(mèng)里的我正看著外婆給人看病的身影,我久久地站在那兒,不肯離開(kāi),生怕外婆又要去給人看病。
現(xiàn)在,我的外婆已經(jīng)有50多歲了,但她還像年青人一樣下地干活。我的外公也是一樣。她們都穿戴補(bǔ)了又補(bǔ)的衣服褲子。那不是由于她們沒(méi)有,而是舍不得穿。在吃飯時(shí)掉在桌上的米粒也要撿起來(lái)吃掉,地上的也要吃了或拿去給雞吃了。
河水嘩啦啦的流向東方,我的外公外婆也轉(zhuǎn)目眩白了頭,我也長(zhǎng)大了,在這期間我被外婆的簡(jiǎn)單、節(jié)約、善良而打動(dòng)著,深化著,我前面的路被這一顆光明的心照亮了,使我不在迷失方向,繼承前進(jìn)。
最新有關(guān)寫外婆的小學(xué)生感人作文(篇十一)
她的期待 慢慢變成 大人們始終不明白 她要的是 而不是六百塊 比你給的還就像周杰倫《外婆》里唱的,外婆在我們心中永遠(yuǎn)是最慈祥最的港灣。
外婆,外婆,我回來(lái)了。還沒(méi)進(jìn)門我就開(kāi)始叫。
誒喲,這么快就到了啊,我都還沒(méi)做好飯呢外婆回應(yīng)著我。
看到外婆像往常一樣在廚房忙碌著,外婆像個(gè)大廚一樣,做菜,能做好幾十道菜,從到老都是忙忙碌碌的,每天過(guò)得特別充實(shí),每次外婆都說(shuō),看到你們吃飽我就特別。我放下手中的東西,就加入了晚fan奮斗的工作中。
只見(jiàn)鍋里的土雞早就在熱水中打滾了,濃濃的土雞湯味在整個(gè)廚房飄著。我去攪拌一下還看到一個(gè)雞腿,那可是我的最愛(ài),想不到過(guò)了那么久外婆還能記住。桌面上有幾道菜特別亮眼,綠油油的青辣椒包裹著糯米飯,青豆,花生,蝦米這是辣椒釀。豆腐在外婆手里也變了樣,它們的外表皮都被煎得金黃,肚子里夾著多多的肉餡,特別香,它們都安靜的躺在菜碟子上,格外亮眼。
外婆從小把我?guī)Т蟆R郧耙患胰艘黄鸪燥?,好吃的菜外婆都?huì)擺我面前,吃不了的剩菜,外婆都讓外公吃完。記得一次發(fā)燒到四十度,外婆爬五層樓給我送飯,那時(shí)候還小,總覺(jué)得理所當(dāng)然,現(xiàn)在想想,總會(huì)感嘆。那時(shí)候每天都是的,外公喜歡,外公開(kāi)車載著我和外婆一起去釣魚(yú),我和外公釣魚(yú),外婆看著我們。后來(lái),高考后的那個(gè),也沒(méi)怎么在家里吃飯,外婆買了牛肉,一直放在冰箱里,問(wèn)我什么時(shí)候在家做給我吃,可是那段,沒(méi)有在家吃過(guò)一次
自從外公走了以后,我經(jīng)常陪著外婆,我現(xiàn)在就變成外婆每天心心念念的人,她每天盼著我回家陪陪她。可我只能給外婆打打電話,和外婆在一起我有特別大的安全感,很安心 ,我的老外婆,您的好我會(huì)一直記在心上,您要健健康康的,長(zhǎng)命百歲。
外婆她的期待 慢慢變成無(wú)奈 大人們始終不明白 她要的是陪伴 而不是六百塊 比你給的還簡(jiǎn)單
最新有關(guān)寫外婆的小學(xué)生感人作文(篇十二)
假如你問(wèn)我心靈的甘露是什么,我會(huì)絕不猶豫的回答你--書(shū)。書(shū),就是我心靈的甘露,它從小到大一直陪伴著我,陪伴著我成長(zhǎng),陪伴著我提高。
我聽(tīng)媽媽說(shuō),三歲時(shí)我就喜歡看報(bào)紙,或許是我生成就喜歡看書(shū)吧!我真的很愛(ài)看書(shū),傷心時(shí)它可以給我解決,興奮時(shí)聽(tīng)我訴說(shuō)心情。
看唐詩(shī)宋詞,了解古代文人墨客的心情、糊口。跟隨書(shū)的文字一起品讀文化歷史,讀飛流直下三千尺,疑是銀河落九天,仿佛去了一次廬山,觀賞了廬山瀑布。讀泊車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于仲春花,和詩(shī)人一起體驗(yàn)山中的風(fēng)光。讀問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流,體會(huì)南唐后主李煜的憂國(guó)憂民之情。詩(shī)詞,很壓韻,給人一讀就七竅貫通,神輕氣爽,讓我忍不住也想好幾句自編詩(shī)了。
看《寫給孩子的中國(guó)史》,讓我更加知道了中華上下五千年的歷史。讀到《女?huà)z造人》、《女?huà)z補(bǔ)天》,讓我敬佩、感謝勇敢無(wú)私、偉大的女?huà)z。讀八王之亂,我知道了皇室中的冷血、無(wú)情。讀太平盛世、開(kāi)元盛世、玄武門之變、安史之亂,我伴跟著這一段風(fēng)風(fēng)雨雨,起起伏伏的唐朝歷史,讓我仿佛親眼見(jiàn)了唐朝的輝煌與衰落。
我覺(jué)得書(shū)代表著雅性,是優(yōu)雅的象征。它帶給我了豐碩的知識(shí),常給我了美妙的情感。書(shū),就像一位仙子,能聽(tīng)懂我的心聲,帶給我不同階段的幫助。
所以我說(shuō),書(shū),就是我心靈的甘露,就像一位知識(shí)賅博的白叟,幫助我童年,乃致一生。我要感謝你,書(shū)。這無(wú)數(shù)滴心靈的甘露。
最新有關(guān)寫外婆的小學(xué)生感人作文(篇十三)
“叮叮叮……”鐘表的指針愈來(lái)愈接近十點(diǎn),這么晚了,外婆怎么還不回來(lái)?看著涼了的飯菜,我的擔(dān)心漸漸化為了不解。
唉,自從跳上了廣場(chǎng)舞,外婆每天都處于睡覺(jué)、吃飯、跳舞,睡覺(jué)、吃飯、跳舞的無(wú)限循環(huán)之中。若是一天不跳啊,她老人家總會(huì)一天悶悶不樂(lè)的,一會(huì)兒說(shuō)腰酸,一會(huì)兒說(shuō)背痛,但只要跳一會(huì)兒舞就全好了??墒恰退阆矚g,那也不能連飯也不吃了吧?
我決定出去找她,于是匆匆披上一件外套,拿起一只手電就出門了。這家門前的這條土路上沒(méi)有路燈,一腳深一腳淺的,還時(shí)不時(shí)傳來(lái)犬吠,但路的盡頭卻是另一幅景象:燈火通明,歡聲笑語(yǔ)。我沒(méi)有去破壞這歡樂(lè)祥和,只是站在暗處看著。
外婆和一群老人輕快地?fù)]舞著手中原本笨重的紅扇子,就像兩團(tuán)熊熊的火焰,在空中舞動(dòng)著、翻滾著。看她的額上,雖然早已大汗淋漓,但唇邊卻仍然掛著抹不去的笑意。我慶幸沒(méi)有打擾屬于她的快樂(lè)。
時(shí)間一分一秒地流逝,分針不知疲倦地走著,越過(guò)了十點(diǎn)的界限。我仍然依靠在墻邊,望著廣場(chǎng)中央的她們。雖然步伐不齊整,服裝不統(tǒng)一,動(dòng)作不專業(yè),但她們都是來(lái)找快樂(lè)的,不是嗎?單只這一點(diǎn),也就夠了。
外婆跳得盡興后,我們才一起回家。外婆說(shuō)廣場(chǎng)舞已經(jīng)成了她生活中的一部分,早已割舍不去了。因?yàn)閺V場(chǎng)舞可以讓體弱多病的她壯實(shí)些,還可以在我們上班上學(xué)后打發(fā)時(shí)間。她還說(shuō),身體好了,就可以給兒女們少添些麻煩?!拔覀儾辉诩視r(shí),你會(huì)孤獨(dú)嗎?”“有時(shí)候會(huì),但你們都大了,有自己的事,我不能強(qiáng)逼你們留下來(lái)呀。所以我就和其他老人一起跳跳舞,說(shuō)說(shuō)話,一天就打發(fā)掉了?!?/p>
黑夜中,我看不清她的神情,但心中卻有些微微的酸楚。
最新有關(guān)寫外婆的小學(xué)生感人作文(篇十四)
每個(gè)人都很愛(ài)自己的母親,但在這一切的背后,都有一個(gè)人支撐著:外婆。如果你的母親沒(méi)有經(jīng)過(guò)外婆辛苦的分娩,是不可能出生在這個(gè)世界的。如果你看了這篇文章,請(qǐng)你記住,一定要愛(ài)你的外婆。
我的外婆是一位普通的鄉(xiāng)下農(nóng)民,沒(méi)有讀過(guò)書(shū),但她并沒(méi)有因此而不樂(lè)觀生活。去年,我外婆得了一種?。猴B部腫瘤。聽(tīng)起來(lái)就讓大家出一身冷汗。是的,當(dāng)時(shí)我的外婆毫不知情,并不知道自己患上了這種病。我為了外婆的病而成天煩惱,晚上也經(jīng)常睡不好覺(jué)。一個(gè)月之后,外婆動(dòng)了手術(shù),花了整整5個(gè)小時(shí)。在手術(shù)室外,醫(yī)生說(shuō):“手術(shù)很成功,這位病人很堅(jiān)強(qiáng),給她打了麻藥之后,她的臉上沒(méi)有一絲畏懼的神態(tài)。醫(yī)生才能花這么短的時(shí)間做好手術(shù)?!痹谑中g(shù)室外面提心吊膽的我這才松了一口氣。在回家的路上,媽媽對(duì)我說(shuō):“寶貝,外婆知道你很希望她的手術(shù)能成功,所以她進(jìn)麻藥室前對(duì)我說(shuō)了一句話:你一定要告訴過(guò)過(guò)(我的小名),我是因?yàn)樗沤邮茏鍪中g(shù)。告訴她別為我擔(dān)心,我會(huì)好好出來(lái)的。”聽(tīng)到媽媽這番話,我淚流滿面。在平常的生活里,我總是對(duì)外婆抱有太多太多的怨言。但這下我明白了,外婆是我最值得尊敬的親人。
外婆,你可以為了我去挑戰(zhàn),可以為了我用生命做一次賭博。外婆,我愛(ài)你。
最新寫頑皮的作文(精選6篇)
小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫小作文,寫作文有利于我們更好去組織語(yǔ)言詞匯。寫好一篇作文,除了用華麗的辭藻,表達(dá)真情實(shí)感也是很重要的,作文怎么樣才能寫好?供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
寫頑皮的作文【篇1】
我的弟弟可頑皮了,整天捉弄我,搞到我哭笑不得。
讓我們來(lái)看看他的杰作吧!有一次我正在洗澡,忽然“停電了”,我本還認(rèn)為真的停電了,走出去一看外面的燈全亮著,我就知道一定是弟弟搞的鬼了。再看看我的衣服,也不見(jiàn)了,我心想,一定又是那個(gè)小鬼的杰作,我氣沖沖的跑了出去找他“算賬”,還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),他就已經(jīng)預(yù)料到我會(huì)出來(lái),還用風(fēng)扇直對(duì)著我吹,吹得我全身發(fā)冷,直發(fā)顫,我氣得火冒三丈,舉起拳頭就打了他一整理,我一邊打他還一邊笑,簡(jiǎn)直就把我給氣壞了,這家伙真是太頑皮了
還有一次,我放學(xué)走在回家的路上,走到半路,他忽然跳了出來(lái),說(shuō)了一聲“嘿,來(lái)追我??!”,當(dāng)時(shí)我正在想問(wèn)題,這忽然冒出來(lái)的一句,把我嚇得我魂飛魄披發(fā),我當(dāng)時(shí)真的很氣憤,他看見(jiàn)我氣憤的樣子立即跑走了,我馬上追了上去,抓到他的衣服,他用了一招“神龍擺尾”,把我摔了一跤,這一跤可摔得不輕,我在地上直打滾。本來(lái)是我要打他的,還沒(méi)打著結(jié)果卻反被他給摔了我一跤,哎,想起來(lái)就氣憤,可是誰(shuí)讓我是哥哥呢!媽媽爸爸常常跟我說(shuō),做哥哥的要多讓著弟弟,想著爸爸媽媽的話只好算了,放他一碼吧,以后有機(jī)會(huì)再一起跟他算賬。
我的弟弟固然頑皮,但是他也給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè),我的弟弟就是震動(dòng)樓上樓下的搗蛋鬼——蔣仲陽(yáng)。我愛(ài)我的弟弟!
寫頑皮的作文【篇2】
我有一個(gè)頑皮的弟弟,叫葉凱他今年快六歲了,別看他才六歲,可他頑皮,淘氣起來(lái),誰(shuí)也制服不了他。
今天中午由我這個(gè)姐姐來(lái)帶這個(gè)“淘氣包”吧!他一下子嚷嚷著要吃糖,沒(méi)過(guò)多久又嚷嚷著要喝水,又沒(méi)過(guò)多久還嚷嚷著要吃糖。我有一點(diǎn)不耐煩了,就說(shuō):“你成心跟我過(guò)不去是吧!你到底要干什么?”。弟弟說(shuō):“姐姐你帶我去玩!”。我說(shuō):“去哪玩???”。弟弟說(shuō):“去‘開(kāi)心城堡’玩?!?。我說(shuō):“不行”,我堅(jiān)決的反對(duì)了。弟弟他向我撒嬌“姐姐,我的好姐姐你就帶我去玩嗎?我說(shuō):“我不是不帶你去而是那里很熱呀!”。
我弟弟生氣了,故意把我剛剛疊好的四床被子,全部弄亂。我沒(méi)理他,又把被子給疊好。就是因?yàn)槲覜](méi)訓(xùn)他。他就更無(wú)法無(wú)天,又把被子給弄亂,還把地上給弄臟了。我實(shí)在忍受不了,就訓(xùn)了他一下。
這就是我的頑皮的弟弟。
寫頑皮的作文【篇3】
頑皮的小貓
我家有一只非常頑皮的小貓。它身上穿著一件花大衣,最有趣的就是它那寶石般明亮的大眼,黑夜還能發(fā)光呢!最引人注目的就是它那幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,就像幾把小池子一樣,測(cè)量老鼠洞的大小。小貓還有一個(gè)有趣的地方,你們知道是哪里嗎?不知道吧!那就是小貓的腳,小貓的腳下有五個(gè)小肉墊,走起路來(lái)靜悄悄的,這樣可以幫它捉老鼠。
我家的小貓可喜歡吃魚(yú)了,每次我一叫:“小貓,開(kāi)飯了?!毙∝埦蜁?huì)快速地跑到我的面前,大口大口的吃起魚(yú)來(lái),我家的小貓還有一個(gè)壞毛病,那就是愛(ài)玩毛絨球。
有一次,我正在家里看電視,小貓?jiān)诜块g里跑來(lái)跑去,忽然,它看到地上有一個(gè)毛絨球,就繞著它轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,小貓想,這是什么東西呀!小貓用爪子一推,見(jiàn)毛絨球會(huì)滾,就以為是皮球,就站在毛絨球上玩了起來(lái),毛絨球在地上滾來(lái)滾去,啪的一聲,小貓撞到了墻上,我聽(tīng)見(jiàn)了聲音,就跑到房間一看,地上布滿了毛線,當(dāng)時(shí)我火冒三丈,但看到小貓那撞暈嚇傻的樣子,我又忍不住笑了起來(lái)。
怎么樣,我家小貓頑皮嗎?你家的小貓又是怎樣的呢?
寫頑皮的作文【篇4】
在我的老家,有一只小貓。它有一雙金黃色的眼睛,披著黑白相間的絨毛,長(zhǎng)著細(xì)長(zhǎng)的四肢和大大的尾巴。
它愛(ài)溜出家門,常常找不著它,。吃飯時(shí),要吃一大片肉,不吃沒(méi)肉的食品。有時(shí)還在河邊去撈魚(yú)吃。
有一次,我奶奶在做飯的時(shí)候,小貓就躲在房子上方。奶奶在煮肉時(shí),稍不留意,它就飛快地跳下來(lái),叼起一大塊肉,一溜煙又飛快地逃跑了。它喜歡溜出家門,去找別家的貓,一起去捉老鼠。但它倆從不急著吃捉來(lái)的老鼠。我為了弄明白,走過(guò)去仔細(xì)觀察,原來(lái),它倆先把老鼠弄暈頭轉(zhuǎn)向,再來(lái)逗老鼠玩,只見(jiàn)一只貓把前爪一揮,“啪”的一聲將老鼠打飛過(guò)去,另一只貓跑過(guò)去,又把老鼠打過(guò)來(lái)。哦,原來(lái)它倆在“踢足球”,真是玩意兒極多??!
還有一次,令我印象極深。那是一天中午,小貓跑出去玩,到了別人家門口時(shí),被別家的狗追得到處亂跑。我覺(jué)得有點(diǎn)希奇,它怎么不上樹(shù)去躲呢?原來(lái),狗在有樹(shù)的那邊追。忽然,狗愣住了腳步。我仔細(xì)一看,原來(lái),小貓使出了它的家傳之術(shù)——“九陰白骨爪”,預(yù)備向狗進(jìn)攻了,狗有點(diǎn)害怕了,趁此一剎那,貓?zhí)映隽斯返摹叭f(wàn)節(jié)不復(fù)之地”。狗還在用氣息追尋小貓時(shí),小貓忽然跳出來(lái),迅速的在狗的尾巴上,狠狠的抓了一爪,又飛快地躍進(jìn)了樹(shù)林,逃回了家。
這只小貓真淘氣好玩,真可愛(ài)啊!我非常喜歡它。
寫頑皮的作文【篇5】
云兒云兒最頑皮
他是一個(gè)魔術(shù)師
有時(shí)像一團(tuán)團(tuán)棉花
有時(shí)像一輛輛汽車
有時(shí)像一架架飛機(jī)
真有趣
狗兒狗兒最頑皮
一下跑到那里
一下跑到這里
每天蹦蹦跳跳
開(kāi)心時(shí)汪汪叫
搖搖尾巴吐吐舌頭
真活潑
雨滴雨滴最頑皮
隨時(shí)隨地都愛(ài)玩
有時(shí)滴在我頭上
有時(shí)站在書(shū)包上
有時(shí)飛到課本上
路上開(kāi)起一把把花雨傘
滴滴答答
好麻煩
頑皮的風(fēng)是忍者
沒(méi)人知道他蹤影
常常穿著隱身衣
使出忍術(shù)
把我的書(shū)偷偷翻頁(yè)
把我的衣角輕輕掀起
有時(shí)鉆進(jìn)我的鼻子讓我感冒
害我要吃藥
寫頑皮的作文【篇6】
“人之初,性本善”,我的弟弟便是如此。但是十六個(gè)月后,他變成了一個(gè)十足的既頑皮又脾氣大的“壞”孩子。
這不,我剛踏進(jìn)家門,便看見(jiàn)圓腦袋、大眼睛、長(zhǎng)睫毛、紅臉蛋的小弟光著兩只胖胖的腳丫子,兩手拎著兩只大鞋,嘴里嚼著據(jù)說(shuō)還沒(méi)有洗過(guò)的青菜,一顫一顫的閑轉(zhuǎn)悠。由于青菜的綠,他的嘴即刻變了顏色,但他“度量”很大,根本不在意??匆?jiàn)我,他大大的眼睛馬上瞇成一條縫,揮舞著肉乎乎的小手,嘴里發(fā)出“嗷嗷”聲,快速的向我跑過(guò)來(lái),一下子便撞在我懷里。
弟弟是個(gè)典型的“小吃貨”。當(dāng)他見(jiàn)你吃東西時(shí),他就“先禮后兵”,先一臉壞笑的朝你走來(lái),你如果給他吃那就“海闊天空”了。但是如果不給他吃,他會(huì)馬上收起笑容,那雙大眼睛忽閃忽閃的,好像在說(shuō):“別敬酒不吃吃罰酒”。你如果還是不理他的話,他就會(huì)變成“小旋風(fēng)”,向沙發(fā)旋去,旋幾圈后,一下子倒在沙發(fā)上。這時(shí)他還不忘記偷偷的瞄上你一眼,看看你有沒(méi)有變主意,如果沒(méi)有順著他的心意,他就會(huì)用拳頭捶打沙發(fā)甚至用頭撞沙發(fā),他知道不疼所以用盡了吃奶的勁兒。嘴里嘰里咕嚕地說(shuō)著“嬰兒語(yǔ)”,從語(yǔ)調(diào)上可以聽(tīng)得出來(lái),是在抱怨不給他吃。看著他這場(chǎng)“表演”,你就會(huì)忍不住給他“表演費(fèi)”,這時(shí)他就會(huì)滿意地笑了。真是應(yīng)了那句老話:“小孩子的臉,六月的天,說(shuō)變就變”。
每個(gè)周末,我都想好好的睡個(gè)懶覺(jué),但小弟怎么允許呢?“咚咚咚,咚咚咚”,才六點(diǎn)半,這聲音就把我吵醒了。接著就傳來(lái)了“咯咯咯”的笑聲,抬頭一看,大事不妙,小弟早已“越獄”出逃,此時(shí)已破門而入闖進(jìn)我的地盤。小弟首先一只腳搭上我床邊,一用勁兒,翻身上床,一下子就撲到我被子上,壓在我身上,用兩只手掰我的眼皮,嘴里還大聲的叫著“果果”、“哥果”,我急忙撥打“110”,“警官”爸爸來(lái)了抱住小弟,要把“越獄者”捉拿歸案,但小弟使出“千斤墜”,兩手放松,身子使勁兒下沉,不讓抱住他的人借一點(diǎn)兒力,還大喊大叫以示抗拒……果然,他掙脫了“警官”的手,又一次跑了進(jìn)來(lái),還想再一次借力上床,但這次“警官”兩手把他托起,任憑他如何掙扎也無(wú)濟(jì)于事……我長(zhǎng)吁一口氣,可是經(jīng)他這么一折騰,我早已睡意全無(wú)。
怎么樣,我的弟弟夠頑皮吧。但我非常非常愛(ài)他!
2024最新外公作文
你學(xué)會(huì)了寫作文的要點(diǎn)嗎?寫作文的能力是檢驗(yàn)學(xué)生文化綜合素養(yǎng)的重要方式,通過(guò)寫作可以表達(dá)出我們對(duì)某個(gè)話題的深入思考和不同觀點(diǎn)。請(qǐng)注意平時(shí)對(duì)語(yǔ)言的積累,這樣才能寫出出色的作文。如果你想找一篇有價(jià)值的文章,我強(qiáng)烈推薦“外公作文”。這篇文章內(nèi)容廣泛,相信你可以找到你所需的信息!
外公作文 篇1
我的姥爺今年六十多歲了,他的個(gè)子很高,比爸爸還高。只要媽媽一去忙,她就把我送到姥爺家。姥爺喜歡撲克牌,吸煙。只要一打撲克牌,姥爺就停不下來(lái)。
姥爺非常喜歡看新聞,只要他一打開(kāi)電視,就邊看邊說(shuō),今天是什么天色,今天的新聞?dòng)惺裁?,我們要關(guān)心國(guó)家大事。還要我們也多看新聞,多學(xué)習(xí)。他還喜歡看天色預(yù)告,姥爺就像是家里的天色廣播員。
姥爺非常喜歡聊天,跟我們說(shuō)他所有經(jīng)歷過(guò)的事,不外一聊天就沒(méi)影了,還要聊到早上或晚上。
他還非常喜歡下棋。不外,姥爺還有一個(gè)惡性不改的毛病,就是吸煙,每當(dāng)他快贏的時(shí)候就吸煙,弄得我呼吸不到新鮮的空氣,還讓我怎么走棋,哎!這個(gè)老煙鬼,每次下棋都是我輸。有時(shí)候,我趁姥爺不在,偷偷看下棋的書(shū),可我仍是看不懂,反而被姥爺發(fā)現(xiàn)了,唉,看來(lái)我還要請(qǐng)教這個(gè)老棋手啊。
姥爺特別勤快,假如我媽媽和姥姥有一點(diǎn)事情做不好,姥爺就會(huì)說(shuō),“快去把它做完。”
有一次,姥爺給我們做飯,做好飯大家一起正吃飯呢,可姥爺覺(jué)得地上和房間好臟,就用飛毛腿般的速度跑過(guò)去快速一打掃完,他可真像勞動(dòng)家務(wù)機(jī)器人??!
姥爺還喜歡做好吃的,每次我回到姥爺家時(shí),姥爺都會(huì)做好吃的給我吃。假如我說(shuō)我最想吃的食品,姥爺就會(huì)用他那雙勤勞,辛勞的雙手去給我做。
固然姥爺喜歡吸煙,固然吸煙的這個(gè)惡性不改的毛病讓我有些氣憤。但是,我喜歡我的姥爺。
外公作文 篇2
我的姥爺很好,和藹可親,我很愛(ài)他。姥爺長(zhǎng)得很黑,但這并不影響他的形象,由于他有一雙布滿慈祥的眼睛。我很喜歡呆在姥爺身邊。他,是我童年的快樂(lè)。小時(shí)候,姥爺常常帶我抓螞蚱喂家里的小雞,小雞很可愛(ài),是姥姥幫我養(yǎng)大的。每次我把螞蚱帶回來(lái),它們都圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),看到小雞們津津有味地吃螞蚱,我開(kāi)心極了。姥爺也時(shí)常帶我去釣魚(yú),釣回的小魚(yú)姥爺都養(yǎng)起來(lái),大了再放回小河。有時(shí),我和姥爺什么也不做,他只是把我放在自行車前的小座上帶我兜風(fēng),看風(fēng)景。有時(shí),我們會(huì)說(shuō)良多話,有時(shí),什么也不說(shuō)。但我就是喜歡和姥爺在一起??墒?,在我六歲的時(shí)候,姥姥因病去世,姥爺也突發(fā)了腦出血。那時(shí)無(wú)邪的我認(rèn)為這忽然發(fā)生的一切只是一場(chǎng)夢(mèng),一場(chǎng)可以醒來(lái)的噩夢(mèng)。但是從病院回來(lái)的姥爺卻再也不能像從前一樣健步如飛了。他成了只能依賴拐棍一瘸一拐行走的殘疾人了。但堅(jiān)強(qiáng)的姥爺并沒(méi)有拋卻對(duì)糊口的熱愛(ài),他樂(lè)觀地看待這一切,依然給我講故事,唱歌。而且,姥爺克服重重難題,學(xué)會(huì)了用左手寫字、畫(huà)畫(huà)和吃飯。姥爺也沒(méi)有由于右手右腳的不聽(tīng)使喚而意志消沉,他經(jīng)常艱難地用左手為我制作一些小玩具??吹侥切╄蜩蛉缟耐婢撸艺娌桓蚁嘈胚@是姥爺用一只手做出來(lái)的。姥爺為了繼承自己的興趣——釣魚(yú),他還自制了一些獨(dú)特的工具。我常想,姥爺要是不生病,是不是成了發(fā)明家呢?長(zhǎng)大后,我也要像姥爺一樣,發(fā)明一種幫姥爺這樣的病人康復(fù)的機(jī)器,我想,這應(yīng)是我獻(xiàn)給姥爺最好的禮物了。姥爺,日漸長(zhǎng)大的我固然不能每天守在您的身邊,但對(duì)您的愛(ài)卻不會(huì)減少。親愛(ài)的姥爺,您是我心底永遠(yuǎn)的愛(ài)。
外公作文 篇3
我的舅姥爺今年50歲了,他體形胖胖的,個(gè)子不高不矮,黝黑而亮麗的頭發(fā),顯得他特別精神。
我的舅姥爺在音樂(lè)學(xué)院當(dāng)教授,是一位歌唱家。他為什么這么成功呢?這還要從20多年前說(shuō)起:當(dāng)時(shí)他只是在音樂(lè)學(xué)院學(xué)習(xí)唱歌,他的音樂(lè)老師就忽然對(duì)他說(shuō):“最近有一個(gè)音樂(lè)合唱,沒(méi)有合適的人選來(lái)彈鋼琴,而只有你比較合適,并且只有一個(gè)多月的訓(xùn)練時(shí)間。”可舅姥爺說(shuō):“我不會(huì)彈鋼琴,那怎么辦呀?”音樂(lè)老師嚴(yán)厲了起來(lái),對(duì)他說(shuō):“不會(huì)可以練??!”舅姥爺也沒(méi)有拒絕。
當(dāng)舅姥爺回家以后,就開(kāi)始苦練鋼琴,因?yàn)檫@個(gè)譜子節(jié)奏很快,又是豪邁的曲調(diào),這就要求彈得快而有力度,于是他就從網(wǎng)上查找各種練琴的方法:如何把手指的靈活度練好;如何把鋼琴?gòu)椀酶佑辛Φ赖鹊?。查找完方法以后就天天?xùn)練。他有時(shí)一把持啞鈴,另一手支撐做手的內(nèi)旋外滾動(dòng)作;有時(shí)為了練琴經(jīng)常健忘吃飯和睡覺(jué)。那時(shí)候是夏天,因?yàn)樘焯炀毲倬毜胶芡恚峙麓驍囙従泳腿讨谉?,關(guān)窗訓(xùn)練。天天都練到夜里一、兩點(diǎn),早晨又早早地起來(lái)練琴。就這樣訓(xùn)練了一個(gè)多月。
一個(gè)多月后,合唱團(tuán)如期演出,舅姥爺嫻熟的吹奏,把整個(gè)演出烘托得非常成功,當(dāng)時(shí)整個(gè)合唱團(tuán)都以舅姥爺為榮。當(dāng)舅姥爺向我講述完這段經(jīng)歷以后,我看到他眼睛里閃著淚光,舅姥爺還不時(shí)摸著我的腦袋,似乎要向我傳達(dá)什么,我想那是一種精神,一種信念。
通過(guò)這件事,我明白了:做什么事都要勇于挑戰(zhàn),假如你敢于挑戰(zhàn)就一定能成功。
這就是我敬佩的舅姥爺。
外公作文 篇4
姥爺很會(huì)做飯——在火候、佐料、器具、手法這些方面,他都是無(wú)師自通。
姥爺給我做過(guò)美食,可我最喜歡的,必須是炸醬面。姥爺炸的醬貨真價(jià)實(shí),粒粒精肉都是噴香。這醬的色澤也是相當(dāng)講究,棕楬色泛一點(diǎn)油光,叫人很有食欲。豆腐、蔥花、豬肉肥瘦3:7,少不了一個(gè)雞蛋清;醬油、料酒,各色醬汁提味強(qiáng),就是從不加味精。我一見(jiàn)到炸醬面這人間美味,便棄所有形象于不顧,對(duì)著盤子一頓扒。姥爺看著我一番狼吞虎咽,一邊讓我慢點(diǎn)別噎著,一邊說(shuō)喜歡吃就多吃點(diǎn)。他教我如何做炸醬面,他說(shuō),將來(lái)他老了,做不動(dòng)了,就換我當(dāng)大廚。
扒飯的我一怔,抬起頭來(lái),姥爺笑瞇瞇的。
原來(lái),我的成長(zhǎng)中姥爺?shù)膼?ài)從未缺席----這些生活小事,這一粥一飯,這一舉一動(dòng),就是最好的表達(dá)!
外公作文 篇5
已年過(guò)七旬,他中等身材,略顯偏瘦,但老是收留光煥發(fā),精力充沛的樣子。刻滿皺紋的臉上總掛著慈愛(ài)的笑臉,給人一種和藹可親的感覺(jué)。
前幾天聽(tīng)說(shuō)我的姥爺不小心摔中斷了腿,住院動(dòng)手術(shù)治療。我不由得很傷心、難過(guò)。媽媽接到電話就過(guò)去了,我由于要上課不能立刻去看他,非??上?。但是一直在替他擔(dān)心,不知姥爺傷勢(shì)怎樣了。
這天正好是周日不上課,爸爸帶我去探望他,我心里別提有多么焦慮,真想快點(diǎn)見(jiàn)到姥爺,好好安慰一下他。
到了病院病房,看到姥爺?shù)牡谝谎郏也挥傻匦乃岬氐粝铝搜蹨I。本來(lái)就略微偏瘦的他,現(xiàn)在顯的更加消瘦了;臉色蒼白,說(shuō)話有氣無(wú)力,一副垂頭喪氣的樣子。這與原來(lái)精神矍熌的樣子比擬,簡(jiǎn)直跟換了個(gè)人似的,好象一下子蒼老了許多。看到姥爺這么痛苦的樣子,我不禁心疼起來(lái),真想能做點(diǎn)什么替他承擔(dān)一份痛苦。
后來(lái)又看了看姥爺手術(shù)后拍的電影,能清晰地看到有一根很長(zhǎng)的東西插在骨頭里,上面還要用螺絲釘固定在身體上。只憑想象就能知道,那該有多疼呀。他一定是忍受了極大的痛苦,才堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)??粗@些,我再一次忍不住肉痛地掉下眼淚。
回來(lái)的路上,我一直在心中默默地祈禱。我親愛(ài)的姥爺,愿你能減輕痛苦,快點(diǎn)好起來(lái),恢復(fù)往日的健康。
外公作文 篇6
我的姥爺今年67歲,他慈眉善目,大大的禿頂,布滿了聰明。什么時(shí)間臉上都是和和順順的,從不見(jiàn)他發(fā)脾氣,最大的長(zhǎng)處是做事當(dāng)真,為人熱情。我們每次回姥姥家,姥爺都忙里忙外,盡他所能給我們住最好的房間,安排各種流動(dòng),給我買好吃的雪糕,燉排骨。
天天清晨,我從睡夢(mèng)中醒來(lái),姥爺都會(huì)慈祥地叫我:“妞妞,看今天姥姥給你買什么早飯了?”“?。∶阅阈』\包,我最愛(ài)吃!”我一口吻全吃完了,對(duì)姥爺說(shuō):“姥爺,我還想吃?!崩褷斄⒓淳鸵ベI,媽媽阻攔,不讓去,可姥爺卻以家里沒(méi)食鹽了,為借口,知足了我的要求。每次,當(dāng)我們要離開(kāi)山西時(shí),都是大舅開(kāi)車把我們送到火車站。但,姥爺總會(huì)找理由單獨(dú)騎電動(dòng)車到火車站,一同陪我們等到列車來(lái),并目送列車緩緩離開(kāi),眼里是滿滿的不舍,這時(shí)候媽媽總會(huì)哭。
我的姥爺表面上很快樂(lè),可他的內(nèi)心深處也有痛,我很愛(ài)我的姥爺,我衷心的但愿我的姥爺別想煩心事,活到99,能吃上我掙錢買的“小籠包”。
外公作文 篇7
我的姥爺在梓童山有一個(gè)田園,我非常喜歡到他的田園玩。
姥爺?shù)那f園種滿了蔬菜生果,老爺在最外面種上了花椒樹(shù)作為竹籬,由于花椒樹(shù)上有良多刺。田園里還種了玉米,高高的玉米像士兵一樣在守護(hù)著老爺?shù)奶飯@。我拔出一顆花生看了看,大約有我小指那么長(zhǎng),拇指那么粗。蕓豆彎彎的像一個(gè)個(gè)小月亮。長(zhǎng)長(zhǎng)的豆角像一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的小青蛇。潤(rùn)紫的茄子漂亮極了。老爺還種了一些辣椒,有青的,有紫的很是好看,一架架黃瓜細(xì)嫩清脆。紅紅的蘋果像小燈籠一樣掛滿枝頭。金燦燦的鴨梨像一個(gè)個(gè)淘氣的胖娃娃,你擠我碰。成串的葡萄香一顆顆晶瑩透亮的瑪瑙,有紅的,紫的······白白的甜瓜像一個(gè)個(gè)小皮球瓜香四溢。我們每天都能吃到新鮮的生果蔬菜。
老爺田園里的東西可真多呀,簡(jiǎn)直是碩果累累,下次老爺播種的時(shí)候我也要來(lái)幫他。
外公作文 篇8
我的姥爺是一名退休老教師,他非常喜歡音樂(lè),所以小姨送給了姥爺一把二胡。從此姥爺就與二胡結(jié)緣了。
姥爺固然喜歡音樂(lè)但并不懂樂(lè)理知識(shí),因此自學(xué)二胡對(duì)姥爺來(lái)說(shuō)并不是一件收留易的事。為了學(xué)好二胡姥爺?shù)教幷視?shū),并且去請(qǐng)教那些會(huì)拉二胡的年青人。
姥爺開(kāi)始找音弦,學(xué)拉曲,天天早上六點(diǎn)半就起床訓(xùn)練,晚上七點(diǎn)多才休息。這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)都覺(jué)得很累,但姥爺從沒(méi)說(shuō)過(guò)半個(gè)累字。姥爺年紀(jì)大了,學(xué)起來(lái)很不輕松,有時(shí)學(xué)了的東西也忘得快。有一次姥爺看到了一個(gè)音符怎么也想不起來(lái)了,在那里想了好長(zhǎng)時(shí)間。我過(guò)去問(wèn)了問(wèn),說(shuō):“姥爺,要不我去問(wèn)問(wèn)別人?您先喝點(diǎn)水吧?!?/p>
姥爺卻說(shuō):“不用,不能老麻煩別人?!崩褷斪谀抢?,神情專注。時(shí)而拿筆在紙上畫(huà)圖,時(shí)而跺腳輕嘆。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,姥爺忽然笑了:“哈,我知道了?!?/p>
姥爺對(duì)于二胡的這股鉆勁兒,讓我很不理解。有一次,我問(wèn)姥爺:“姥爺,您都年逾古稀了,按理說(shuō)您應(yīng)該在家里玩呀?為什么還要在這里學(xué)習(xí)呢?”姥爺說(shuō):“人的一生是需要學(xué)習(xí)的,世界上的知識(shí)是學(xué)不完的。俗話說(shuō)得好,活到老,學(xué)到老嘛!”
后來(lái)姥爺拉得越來(lái)越好,尤其是姥爺拉的《梁山伯與祝英臺(tái)》可好聽(tīng)了??墒钦l(shuí)能知道他在背后付出了多少心血呀!
“活到老,學(xué)到老。”,我在姥爺身上看到了他對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著,也知道了自己的今后應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)。姥爺?shù)脑捵屛沂芤娣藴\。
外公作文 篇9
姥爺是這個(gè)世界上最疼愛(ài)我的人。
我是姥姥、姥爺帶大的。小的時(shí)候,我在姥爺哼唱的童謠中長(zhǎng)大。我清楚地記得姥爺那慈愛(ài)的目光、關(guān)切的眼神,還有他那拉著我的手、背著我的肩。媽媽老是說(shuō),姥爺對(duì)我太溺愛(ài)了!姥爺老是笑著回答:“沒(méi)事?!蔽乙琅f在姥爺眼前百般撒嬌,享受著姥爺千般寵愛(ài)。
日子過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼我上了小學(xué)四年級(jí)。我徐徐長(zhǎng)大了,姥爺卻慢慢老了,白頭發(fā)越來(lái)越多,皺紋也更多了,獨(dú)一不變的是姥爺對(duì)我的愛(ài)。上小學(xué)以后,都是姥爺接送我上學(xué)放學(xué)。每次我出門的時(shí)候,他老是陪著我,送我去學(xué)校。上三年級(jí)之后,媽媽提出讓我坐公交車上下學(xué),姥爺不同意,可媽媽非得堅(jiān)持。記得我第一次坐公交車的時(shí)候,是姥爺拉著我的手,把我送上車,對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐:“記得站牌名,下車一定要小心,不跟目生人走……”坐在公交車上,我很擔(dān)心,擔(dān)心自己坐過(guò)了站,一直聽(tīng)著公交車上的廣播。終于到了,下了車,我一抬頭,馬路對(duì)面,姥爺正推著電動(dòng)車在學(xué)校門口沖著我笑呢。原來(lái),姥爺一直在公交車后牢牢地隨著。
我每時(shí)每刻都感觸感染著姥爺?shù)膼?ài)。
外公作文 篇10
我的姥爺在我的老家膠南,他是村里的眾多村民中最普普通通的一個(gè)啦。
姥爺一點(diǎn)也不起眼兒,他個(gè)子不高長(zhǎng)得也不出眾,但臉頰兩邊深深地菊花紋告訴我,他已經(jīng)70多歲了。姥爺從不發(fā)火,言語(yǔ)不多,不管啥時(shí)候都是笑瞇瞇的,說(shuō)話做事也不緊不慢。我沒(méi)事兒的時(shí)候就圍在姥爺身邊,看他在沙地上畫(huà)一群鵝伸著脖子抖精神?;蛘呖此幮┬⊥嬉鈨核臀耶?dāng)禮物。更多的時(shí)候是看他給鄰居編籃子,姥爺手巧,最擅長(zhǎng)編籃子,只見(jiàn)他拿起一根棉槐條雙手不中斷地上下翻動(dòng)著,不等兩三個(gè)小時(shí)便編好了一個(gè)精美實(shí)用的小籃子,只見(jiàn)那上面的棉槐條縱橫交錯(cuò)在一起,再加一個(gè)大大的提手,十分結(jié)實(shí)耐用。媽媽說(shuō)以前村里的人們都沒(méi)有錢買家什盛糧食,姥爺編的籃子就格外受人們的歡迎,鄰居隨便割一捆柳條就送過(guò)來(lái),而姥爺也不畏辛勞的為大家編,大的、小的、圓的、扁的,撿麥穗用的、收花生用的、刨地瓜用的各式各樣的籃子從姥爺?shù)那墒种杏砍?。姥爺?shù)氖稚吓罎M了老繭,姥爺?shù)难劬σ舶镜猛t。鄰居過(guò)意不去送來(lái)幾捆蔬菜,姥爺立馬再加上幾個(gè)雞蛋送回去。邊送邊笑瞇瞇的說(shuō),不費(fèi)什么力氣,順便的事兒。
日子久了,我便十分不解,為什么不賣給他們呢?搭上力氣賠上功夫,為什么?姥爺老是微笑著說(shuō),花要葉扶,人要人幫,都是左鄰右舍的,相處久了,像一家人呢!
在我的眼里,姥爺有時(shí)有點(diǎn)傻。有一次天要下大雨了,可良多人的場(chǎng)里都曬著玉米。姥爺不去先收自己場(chǎng)里的玉米,先幫鄰居家的收起來(lái)了。等雨下大了,自己家的才急忙忙的堆起來(lái),但已經(jīng)被淋透了。姥姥回來(lái)時(shí)不中斷的埋怨姥爺,姥爺只笑瞇瞇的回了一句,他家的地遠(yuǎn),趕不回來(lái)啊。姥姥氣哼哼的堵回來(lái),你幫人家他們也不知道。姥爺仍是不溫不火的笑著說(shuō):豈非能忍心看著別人的莊稼被雨水泡了?
姥爺這樣幫人慣了,就理所當(dāng)然的把別人家的事兒當(dāng)成自己家的事兒一樣。有一次前屋劉大媽家的孩子考上了大學(xué),來(lái)跟姥爺借點(diǎn)膏火。姥爺二話沒(méi)說(shuō)立馬把自家僅有的存折拿了出來(lái)給她。
姥爺沒(méi)上過(guò)學(xué),不會(huì)給我講大道理,但姥爺用實(shí)際步履讓我明白了,贈(zèng)人玫瑰,手有余香。一想到天天笑呵呵的姥爺,我的心里就像有東風(fēng)拂過(guò),暖暖的愜意極了。
最新學(xué)校的早晨作文范文(精選6篇)
幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)欄目推薦:“早晨作文”。
學(xué)校的早晨作文范文 篇1
我喜歡早晨,尤其喜歡學(xué)校的早晨。學(xué)校的早晨是那樣的寧?kù)o。
有時(shí)候大霧像一層薄紗籠罩著學(xué)校,除了教學(xué)大樓和一排排高大的枝木隱約可見(jiàn)外,其它就什么也看不清了,校園里散發(fā)出一陣陣芳香,大樹(shù)枝頭上小鳥(niǎo)正在比賽歌喉,清脆悅耳。晨風(fēng)從人們的耳邊輕輕地拂過(guò),使人感到精神振奮,心情舒暢。紅艷艷的太陽(yáng)出現(xiàn)在地平線上了,它徐徐上升,當(dāng)陽(yáng)光照在學(xué)校旗桿頂上的時(shí)候,霧氣就像幕布一樣被拉開(kāi)了,教學(xué)大樓——這座雄偉的建筑物漸漸顯現(xiàn)在陽(yáng)光里,玻璃窗上發(fā)出耀眼的光芒。透過(guò)玻璃窗,可以看到一間間教室里勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)們,他們正在抓緊這寶貴的時(shí)間在學(xué)習(xí)。有的在高聲朗讀課文,有的在埋頭寫作,有的在窗前凝望天空,對(duì)著那美麗的朝霞在幻想,在探索宇宙的奧秘,有的同學(xué)正在教室里做清潔工作,發(fā)出整理桌椅的響聲,有時(shí)也會(huì)聽(tīng)到鐵錘的丁當(dāng)聲,原來(lái)同學(xué)們又在為班級(jí)做好事了——修桌椅。
陽(yáng)光剛照到操場(chǎng)的一角時(shí),同學(xué)們顧不得草地上露的潮濕,已在操場(chǎng)上認(rèn)真地鍛煉身體了。有的在跳高,有的在跳遠(yuǎn),在跳遠(yuǎn)高架前,黃清同學(xué)以她那優(yōu)美的姿勢(shì)躍過(guò)了橫竿,旁邊的同學(xué)都為她高興,為她喝彩。在那美麗的校園里,清流見(jiàn)底的水池映出早晨那蔚藍(lán)的天空和白皚皚的云朵。那云朵,一會(huì)兒像積雪如銀的山峰,一會(huì)兒像盛開(kāi)的白□,一會(huì)兒又像毛茸茸的白狗,低年級(jí)的小弟弟小妹妹被這美麗的景色吸引住了,以及小水池里有魚(yú)兒。當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!同學(xué)們立刻走到操場(chǎng)上,整齊地排在一起升旗了,大家嘯立,瞻仰著紅星紅旗徐徐上升!這時(shí)陽(yáng)光已普照大地,同學(xué)們?cè)谠绯颗偷年?yáng)光下做早操,呼吸著早晨特有的新鮮空氣,個(gè)個(gè)精神飽滿,動(dòng)作敏捷整齊,姿態(tài)健美。
啊!學(xué)校的早晨是那么可愛(ài),它是一幅最美麗的畫(huà)面。
學(xué)校的早晨作文范文 篇2
在我記憶中鄉(xiāng)村的早晨是小鳥(niǎo)的叫聲喚醒的,城市的早晨是短促的汽車?yán)嚷晢拘训?,水鄉(xiāng)的早晨是小船的搖櫓聲喚醒的,而我的校園是同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲喚醒的,同學(xué)們的嬉聲……喚醒的。
早晨潔白的晨霧還沒(méi)散去,而同學(xué)們那朗朗地讀書(shū)聲已隨著晨風(fēng)傳來(lái)。伴著小鳥(niǎo)的嘰嘰聲好像交響樂(lè)一般動(dòng)聽(tīng)。
操場(chǎng)上那一個(gè)個(gè)精神奮發(fā)的同學(xué)正作者各式各樣的運(yùn)動(dòng)。
有跑步的、跳高的、打籃球的。正是豐富多彩!
乒乓臺(tái)邊更是熱鬧,乒乓小將們趁早上無(wú)人打乒乓,他們奮與對(duì)方搏斗,一聲聲給你來(lái)個(gè)回旋球。
晨霧漸漸散去,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)了教室,朗朗的讀書(shū)聲又一次傳來(lái)。
該到升國(guó)旗的時(shí)間了,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走向操場(chǎng)。
伴著國(guó)歌聲國(guó)旗徐徐升起。同學(xué)們高唱國(guó)歌。
校園的早晨是那么的可愛(ài),校園的早晨是那么樂(lè)鬧,校園的早晨是那么豐富多彩,校園的早晨使我終生難忘。
學(xué)校的早晨作文范文 篇3
鯉城實(shí)小是泉州市鯉城區(qū)的一所實(shí)驗(yàn)小學(xué),那是一所用藝術(shù)勾勒德育的百年校園。它不放過(guò)每一顆小流星劃破寂靜時(shí)帶來(lái)的一線光明,更似一滴小水珠折射出早晨八九點(diǎn)鐘太陽(yáng)的萬(wàn)般光輝,它用勃勃生機(jī)喚醒了學(xué)生們無(wú)限的歡樂(lè)!
學(xué)校的早晨是暖融融的。陽(yáng)光暖暖地灑在操場(chǎng)上,雨露還未褪去,同學(xué)們沐浴在陽(yáng)光下,像金黃的向日葵一般朝氣。遍布校園的小花小草也在此刻醒來(lái)了,它們?cè)谇屣L(fēng)中微笑著,迎接每一條紅領(lǐng)巾走進(jìn)校園,同國(guó)旗一起鮮艷、飛揚(yáng)。后花園的小螞蟻也已經(jīng)開(kāi)始忙碌了,當(dāng)它們聽(tīng)到一聲聲“老師好”、“同學(xué)好”的問(wèn)候聲時(shí),就像大力水手吃了菠菜一樣振奮起精神。
學(xué)校的早晨是絢麗多彩的。風(fēng)兒吹著值日生拖過(guò)
的那條小道,锃亮的地板映照著值日生淳樸的微笑,讓人心生愉快。我們帶著五顏六色的長(zhǎng)繩到操場(chǎng)上競(jìng)技,五光十色的“彩帶”飛上天,形成一座座七彩橋,美麗極了。有時(shí)還能看到操場(chǎng)上精彩的足球賽、同心飛揚(yáng)的手抄報(bào),這些都為學(xué)校的早晨涂上了漂亮的色彩。
學(xué)校的早晨是光芒閃耀的。同學(xué)們銀鈴般的笑聲、朗朗的讀書(shū)聲以及音樂(lè)課上優(yōu)美的歌聲隨風(fēng)傳來(lái),好像蕩漾在湖中的小船一樣動(dòng)人心弦。老師默默地耕耘、諄諄的教誨,讓同學(xué)在知識(shí)的海洋中遨游又不知疲倦。各種校園的技能比賽,活動(dòng)掠影都讓我們?cè)谥R(shí)的階梯上更進(jìn)一步,我們明白自己如今只是小荷初綻,將來(lái)定可以閃耀出更加精彩的光芒。
啊!多美的學(xué)校的早晨??!
學(xué)校的早晨作文范文 篇4
啊!學(xué)校之晨——人生的新起點(diǎn),這里有芳華的愿望與期望。我喜歡你,我的母校——個(gè)舊二中。
我愛(ài)早晨,愛(ài)學(xué)校,更愛(ài)早晨的學(xué)校,因?yàn)樗烂疃置利悇?dòng)人。
我的學(xué)校座落在美麗的金湖畔,依山傍水。
那是一個(gè)拂曉的早晨,夜的內(nèi)幕還未擺開(kāi),草兒們還在香甜的睡夢(mèng)中,花兒含笑著,正為明日的降臨在梳妝打扮,鳥(niǎo)兒們還未醒來(lái),早晨的學(xué)校靜極了。
天空還模糊有幾顆星星在閃耀,瑩火蟲(chóng)在翩翩飛舞,給幽靜的學(xué)校點(diǎn)上了顏色。
幕,剎那間被擺開(kāi)了,月落到了西方,星星逐漸跟著內(nèi)幕失去了原有的顏色,但她帶著點(diǎn)點(diǎn)淺笑,是那樣的香甜。
學(xué)校中的幾棵大樹(shù)矗立著,凝視著東方的旭日。
天,逐漸明亮了,我看見(jiàn)這時(shí)的學(xué)校,正像一個(gè)顏色斑瀾的童話世界,有看不完的童話故事,也有聽(tīng)不厭的《丑小鴨》等,那樣奇特。也像一個(gè)小巧玲瓏,無(wú)比明澈的水晶球相同,“可近觀而不行褻玩焉”。
山上,潔白的絲帶飄走了,草兒被晶亮的露水叫醒,盡管有些不愿意,但也伸直了腰板,花兒也張開(kāi)了心愛(ài)的笑臉,鳥(niǎo)兒也嘰嘰喳喳的叫著,小樹(shù)也醒了。此刻學(xué)校的幽靜被打破了,傳來(lái)了幾聲笑語(yǔ),學(xué)校開(kāi)端熱烈起來(lái)了。
不知什么時(shí)候,紅霞染紅了天邊,是那樣柔軟。紅旗下,如火焰似的紅領(lǐng)巾在飄蕩著,他們對(duì)著紅旗許下自己的許諾。
操場(chǎng)上,同學(xué)們?cè)谧屑?xì)的鍛煉身體,“一、二、三、”輕捷的韻律伴跟著同學(xué)們強(qiáng)健的身影……
上課了,學(xué)校一片靜謐,除了瑯瑯的讀書(shū)聲在空中回響,還有教師不倦的教訓(xùn)聲,同學(xué)們力爭(zhēng)上游的答復(fù)聲,師生一陣陣的歡笑聲,多么像一首春的旋律啊。
??!學(xué)校之晨——人生的新起點(diǎn),這里有芳華的愿望與期望。我喜歡你,我的母校——個(gè)舊二中。
學(xué)校的早晨作文范文 篇5
清晨,學(xué)校像沉睡的巨人躺在薄霧氤氳的叢林里。
露珠在樹(shù)葉上快樂(lè)的跳舞,旋轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)、再旋轉(zhuǎn),慢慢的飄向天空,然后消失的無(wú)影無(wú)蹤;花草樹(shù)木伸伸懶腰,昂首向東升的太陽(yáng)道早安;白頭翁自由自在的飛翔、覓食,享受一頓清新的早餐。
徐徐的微風(fēng),輕輕的帶領(lǐng)我走進(jìn)校園,聽(tīng)不見(jiàn)吵雜的喧鬧聲,看不到人來(lái)人往的學(xué)生群,一切是那樣的安詳。禮堂旁的動(dòng)力腳踏車深深的吸引著我,此時(shí)沒(méi)有人和我搶著騎,我興奮得騎動(dòng)他,好像騎著馬馳騁在廣闊的草原上。我越騎越快,整個(gè)人像要飛起來(lái)似的,直到人潮涌現(xiàn),才慢慢沿著走廊進(jìn)教室。
教室里,有的人安安靜靜的看書(shū),陶醉在書(shū)的內(nèi)容中;有的人四處張望,想找人聊天;有的人認(rèn)真的抄寫課文,就怕一上課被老師處罰;有的人在走廊上奔跑,彷彿急速的飆車族————
清掃時(shí)間的鐘聲一響,驚醒了睡夢(mèng)中的巨人,在嬉鬧叫喊聲中,這位巨人開(kāi)始了忙碌又有趣的一天。
學(xué)校的早晨作文范文 篇6
我喜歡學(xué)校的早晨。
當(dāng)我一清早走進(jìn)可愛(ài)的學(xué)校時(shí),學(xué)校是那樣寧?kù)o,有時(shí)候大霧像一層薄紗籠罩著學(xué)校。除了教學(xué)大樓和一排排高大的樹(shù)木隱約可見(jiàn)外,其它什么也看不清。
校園里散發(fā)著一陣陣芳香。大樹(shù)枝頭上的小鳥(niǎo)正在比賽歌喉,清脆悅耳,晨風(fēng)悅耳,晨風(fēng)從人們的耳邊輕輕拂過(guò),雖然非常的冷,但是使人感到精神振奮、心情舒暢。
紅艷艷的太陽(yáng)出現(xiàn)在半山腰里,它徐徐上升。當(dāng)陽(yáng)光照射在學(xué)校旗桿頂上的時(shí)候,霧氣就像幕布一樣拉開(kāi)了。教學(xué)大樓——這座雄偉的建筑物漸漸顯現(xiàn)在陽(yáng)光里,玻璃窗上發(fā)出耀眼的光芒。
透出玻璃窗,可以看到一間間教室里勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)們。他們正抓緊這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間在學(xué)習(xí)。有的高聲朗讀課文,有的在埋頭寫作,有的在窗前凝視天空,對(duì)著那美麗朝霞的幻想,在探索宇宙的奧秘。還有的同學(xué)在教室里做清潔,發(fā)出整理桌椅的響聲,有時(shí)也會(huì)聽(tīng)到鐵錘的叮鐺聲,原來(lái)同學(xué)們又在為班級(jí)做好事—修凳子。
在那美麗的朝霞的校園里,那蔚藍(lán)的天空和白皚皚的云朵。那云朵一會(huì)兒像積雪如銀的山峰,一會(huì)兒像盛開(kāi)的白菊花,一會(huì)兒又像毛茸茸的白狗。低年級(jí)的小弟弟、小妹妹都被那美麗給吸引住了,瞪著一雙雙小眼珠看得出神,鐺!鐺!鐺!同學(xué)們立刻走到操場(chǎng)上,整齊地排在一起。
升旗了,大家肅立,仰望那五星紅旗徐徐上升。這時(shí),陽(yáng)光已普照大地,呼吸著早晨特有的新鮮空氣,個(gè)個(gè)精神飽滿,動(dòng)作敏捷整齊、姿態(tài)健美。
啊!學(xué)校的早晨是多么可愛(ài),是多么美麗的一幅風(fēng)景畫(huà)!
最新《賣火柴小女孩》讀后感900字精選
翻看手里這本作品,心中泛起驚濤駭浪,此時(shí)讀后感的作用就是將我們的見(jiàn)解記錄下來(lái),幫助我們更有效的抓住重點(diǎn)。那么作品讀后感從什么角度寫才恰當(dāng)呢?或許你正在查找類似"最新《賣火柴小女孩》讀后感"這樣的內(nèi)容,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
最新《賣火柴小女孩》讀后感【篇1】
《賣火柴的小女孩》是我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的童話了。小時(shí)候的我,只是將這篇童話看幾眼,就覺(jué)得小女孩兒的形象已經(jīng)印在心底,抹也抹不去。這篇童話的作者是安徒生,他筆下的一個(gè)個(gè)童話人物都擁有神奇的魔力,讓人看過(guò)一邊就不會(huì)忘,甚至想多讀幾遍,更加了解這個(gè)人物。而《賣火柴的小女孩》也擁有同樣的魔力,仿佛真的看到了小女孩兒,她是那樣的可憐,那樣的可悲,那樣的不幸。
一個(gè)光著腳,在街道上,頂著寒風(fēng)的賣火柴的小女孩,你會(huì)同情嗎?一個(gè)由于很冷,而將自己蜷縮在墻角的小女孩,你會(huì)心疼嗎?我想,答案都是會(huì)的。《賣火柴的小女孩兒》這篇童話,里面講的是,一位賣火柴的小女孩,在大年夜賣火柴,但是因?yàn)楹渑c饑餓,最后,凍死在街頭的故事。其中,還寫了小女孩擦燃五次火柴,所看到的五次幻想。但是現(xiàn)實(shí)總是殘酷無(wú)情的,面對(duì)如此美好的幻想,一不留神,就會(huì)破滅。最后一次,她看見(jiàn)的是自己的奶奶,連忙擦燃一大把火柴,前面都是一根火柴一根火柴擦燃的,這是為什么呢?因?yàn)樗肋@就算是一個(gè)虛偽的幻想,她也想將奶奶留住,過(guò)看看她。雖然,她是被凍死的,但是,她是幸福的,她在死前一直都是笑著的。
小女孩是被凍死的,但是,假如那些貴婦紳士能夠伸出援救之手,她也就不會(huì)凍死在街頭。死,對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)并不可怕,反而是,一種解脫,不用再忍受寒冷,忍受饑餓和痛苦。在那個(gè)社會(huì),富人就能吃飽穿好,而窮人就得挨打受餓。而那些富人沒(méi)有一絲的憐憫之心。
我覺(jué)得小女孩很可憐,可又覺(jué)得她很幸福,因?yàn)樗玫搅私饷摗?/p>
最新《賣火柴小女孩》讀后感【篇2】
這晚,正是大年夜,孤零零的街頭上大雪紛飛,將萬(wàn)物都披上了銀裝,格外漂亮。但有一位小姑娘,光著腳,長(zhǎng)發(fā)披在肩頭,手里捏著火柴。也許就算有人看見(jiàn)了她也會(huì)置之不理。小姑娘在大年夜,充滿美好與幸福的日子安然沉睡,和她奶奶一起去到了極樂(lè)世界。如果沒(méi)有那些凄涼的幻想與反襯,這則《賣火柴的小女孩》的童話故事是多么的美好??!但事實(shí)已不能改變。
小女孩全家人的生活都來(lái)源于賣火柴,如果當(dāng)時(shí)有好心人出現(xiàn)買下火柴的話,就不會(huì)發(fā)生最后那樣悲慘的事情了。這難道沒(méi)有反應(yīng)了資本主義國(guó)家的罪惡?jiǎn)??窮人只配當(dāng)下人,走狗。富貴人家掌握著社會(huì)大權(quán)。他們沒(méi)有靈魂,只剩下行尸走肉般的肉體,為富人們賣命。為了一點(diǎn)點(diǎn)的錢就算付出性命也在所不辭,他們都是為了家人而努力工作,當(dāng)時(shí)社會(huì)的人們不知互相體諒,理解,都以自我為中心,才會(huì)造成類似于這樣的許多悲劇發(fā)生。
當(dāng)然,使我不得不默哀的是,一個(gè)年幼的小女孩,得到的美好幸福卻只是幻覺(jué),溫暖的烤爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹(shù)與慈祥的祖母,一切都是紙上之談。小女孩最后,終于得到了解脫,飛向了極樂(lè)世界,那個(gè)沒(méi)有痛苦的世界。但這也說(shuō)明了,又一個(gè)幼小的生命在人類的暴利中失去。
我期待和平!但期待的不是一時(shí)的和平,是永世的和平!我期待平等!但期待的不是一時(shí)的平等,而是永存的平等!
最新《賣火柴小女孩》讀后感【篇3】
在我們的印象里童話都是美麗的,結(jié)局都是圓滿的??墒前餐缴珵槲覀兂尸F(xiàn)了這樣一個(gè)凄涼哀婉的故事——《賣火柴的小女孩》。
第一次知道這個(gè)小姑娘是在三十幾年前了,永遠(yuǎn)記得當(dāng)時(shí)我哭了,記得自己的小小的內(nèi)心特別憎恨的就是那個(gè)搶走拖鞋的小男孩。后來(lái)自己當(dāng)了老師,一輪輪的教學(xué)一次次地讀到這個(gè)故事。居然每一次都會(huì)感動(dòng),每一次范讀都會(huì)哽咽。尤其是最近這次閱讀,讓我有了更為深刻理解。
我家也有一位公主,年齡和這位小女孩相仿。可以說(shuō)作為母親,我從來(lái)沒(méi)讓我的女兒體會(huì)過(guò)什么叫饑餓與寒冷。就拿穿衣來(lái)說(shuō),那天我整理她的衣服,發(fā)現(xiàn)光毛衣就有十幾件之多,還不包括毛呢裙。每天睡覺(jué)前她都會(huì)親自挑選第二天穿什么。前幾天天氣暖和時(shí),她每天都要換一套衣服的。(讀后感 )有時(shí)候衣服有一點(diǎn)點(diǎn)不舒服,寶貝都要扭上半天,直到換了為止。現(xiàn)在,小公主已經(jīng)換上了睡衣,是那套新買的珊瑚絨的睡衣,腳上套著厚厚的絨襪……真的難以想象,如果讓她光著腳,走在雪地里……
其實(shí)對(duì)于賣火柴的小姑娘來(lái)說(shuō),寒冷和餓都不是最可怕的,我想,她沒(méi)有快樂(lè),沒(méi)人疼愛(ài)是最令我心酸的了。去年,日本爆發(fā)了大地震,之前我國(guó)汶川也有過(guò)一次災(zāi)難。后來(lái)很多人都在談?wù)?012,那天我也看了大片《2012》??粗y幕上那種要?dú)缫磺械臑?zāi)難,看到那對(duì)在印度的夫婦面對(duì)滔天巨浪的態(tài)度的時(shí)候,我不禁扭頭看看正在玩著“魔法玉米”的公主。一個(gè)想法突然涌上了心頭,我想不管多大的問(wèn)題,多大的災(zāi)難,其實(shí)能夠和自己在乎的人一起,我就什么都不怕!
說(shuō)到這里我想起就在昨天夜里,小公主居然做惡夢(mèng)了,夢(mèng)里居然哭了出來(lái)。我連忙把她搖醒,只見(jiàn)她本能地鉆進(jìn)我的被窩,我把她摟得緊緊地,很快小家伙又睡著了……這樣的鏡頭在一個(gè)家庭中再普通不過(guò)了,可是那個(gè)在大年夜凍死的小女孩呢?真的不知道她有多久沒(méi)被抱過(guò)、親過(guò)了……想著想著,我的心底酸酸的……
難道她的爸爸媽媽不愛(ài)她嗎?我想絕對(duì)不是。其實(shí)哪個(gè)父母不愛(ài)自己的孩子呢?上周五我家寶寶發(fā)燒,就因?yàn)椴荒苡H自帶她上醫(yī)院,我都要自責(zé)很久呢。何況……我想,還是很多的無(wú)奈吧。而造成悲劇的罪魁禍?zhǔn)讘?yīng)該是誰(shuí)呢?社會(huì)?制度?
在那樣的世界,小女孩的爸爸媽媽雖然給了他生命,卻并未帶給她快樂(lè)。這讓我想到了現(xiàn)在社會(huì)中的一些父母。其實(shí)條件好了,我們不用為吃喝發(fā)愁了,那教育呢?就在上周五,就在我們辦公室里,居然還有家長(zhǎng)振振有詞地對(duì)老師說(shuō):“您甭管我們家的孩子了,我都不愛(ài)管他了!”這叫什么話?我馬上想起了那句俗語(yǔ):養(yǎng)孩子墊圈!我想賣火柴的小女孩最終是在大年夜里凍死的。現(xiàn)代的父母?jìng)?,在新社?huì)的教育下,可千萬(wàn)不要讓我們的孩子在高科技的年代餓死呀!
課文講完了,真心地希望這只是一個(gè)童話,或者說(shuō),讓這樣的故事只出現(xiàn)在童話里才好,就像灰姑娘的馬車一樣,現(xiàn)實(shí)世界里還是陽(yáng)光燦爛更吸引人。
最新《賣火柴小女孩》讀后感【篇4】
大年夜,一家人圍坐在一起吃團(tuán)圓飯,舉家歡慶、歡歌笑語(yǔ),多么幸福、溫暖呀!但是卻有這樣一個(gè)小女孩,在大年夜光著頭、赤著腳在街上賣火柴。冬日的寒風(fēng)無(wú)情的侵襲她,雪花漫天飛舞,她沒(méi)賣掉一根火柴,沒(méi)掙到一個(gè)錢,不敢回家,只能蜷縮在墻角,擦燃一根又一根火柴,在想象中得到安慰,最后可憐的小女孩在奶奶溫暖的懷抱中幸福的飛走了。當(dāng)新年的太陽(yáng)升起來(lái)照在她小小的尸體上時(shí),她的手里還捏著一把燒過(guò)的火柴梗。
多么凄苦的故事,多么悲慘的命運(yùn),這就是19世紀(jì)著名童話作家,被尊為現(xiàn)代童話之父的丹麥作家安徒生寫的《賣火柴的小女孩》,這篇文章記敘了一個(gè)賣火柴的小女孩在大年夜凍死街頭的悲慘故事。表達(dá)了作者對(duì)小女孩不幸遭遇的深切同情,揭露了資本主義社會(huì)的黑暗。讓我們隨著安徒生一起走進(jìn)這個(gè)風(fēng)雨交加的大年夜……
“天冷極了,下著雪……在這個(gè)又黑又冷的晚上,一個(gè)乖巧的小女孩,赤著腳在地上走著,一雙小腳凍得紅一塊紫一塊……這一整天,誰(shuí)也沒(méi)買過(guò)一根火柴,誰(shuí)也沒(méi)給過(guò)她一個(gè)硬幣……每個(gè)窗子里都透出燈光來(lái),街上飄著一股烤鵝的香味,因?yàn)檫@是大年夜——她可忘不了這個(gè)?!弊x到這里我覺(jué)得心里非常難過(guò),大年夜我和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起吃香噴噴的團(tuán)圓飯,然后依偎在他們身邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),穿著嶄新溫暖的衣服,要是不放煙花爆竹決不出門,因?yàn)橥饷嫣淞恕?墒琴u火柴的小女孩卻赤著腳,穿著單薄的衣服,又冷又餓,哆哆嗦嗦地走在雪地里,多么可憐!為什么沒(méi)人買幾根火柴,給她幾個(gè)鋼板,幫她渡過(guò)難關(guān)?說(shuō)明了資本主義社會(huì)人情淡泊,沒(méi)人關(guān)心貧苦人民。我的衣柜里衣服一層又一層,春夏秋冬的應(yīng)有盡有,小女孩只有單薄的衣服;我的鞋柜里有各式各樣的鞋子,可小女孩卻光著腳。和她相比我幸福的多的多。我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,要勤儉節(jié)約,穿小穿舊的衣服不亂扔,整理干凈捐給貧苦兒童。
“小女孩的一雙小手幾乎凍僵了……她終于抽出了一根點(diǎn)燃,多么溫暖多么明亮的火焰呀!她看到了大火爐,燒的旺旺的、暖烘的;她又擦了一根,看到了香噴噴的烤鵝;第三次擦燃她看到了美麗的圣誕樹(shù);第四次看見(jiàn)了慈祥的奶奶,渴望得到疼愛(ài);第五次擦燃一大把火柴,奶奶抱著她在光明和快樂(lè)中飛走了,越飛越高,飛到那沒(méi)有寒冷、沒(méi)有饑餓,也沒(méi)有痛苦的地方去了?!弊x到這兒,我的眼淚奪眶而出,心久久不能平靜,她的要求并不高,只希望得到溫暖,吃到食物,擁有歡樂(lè)和親人的疼愛(ài),可在資本主義社會(huì)卻辦不到,小女孩的美好愿望——沒(méi)有寒冷、饑餓和痛苦,只能在天堂實(shí)現(xiàn)了。
和小女孩相比我真的很幸福,有父母的疼愛(ài),有老師的教導(dǎo),不用擔(dān)心寒冷和饑餓,過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)生活。
一根渺小的火柴照亮不了那個(gè)黑暗的社會(huì),但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。我痛恨那個(gè)冷酷的社會(huì),沒(méi)有一絲溫暖和真情。真慶幸我們生活在一個(gè)充滿愛(ài)的國(guó)度里,當(dāng)危險(xiǎn)與災(zāi)難降臨時(shí),人們都會(huì)伸出援助之手,眾志成城、同舟共濟(jì),我要珍惜幸福快樂(lè)的生活,珍愛(ài)身邊的親人,同時(shí)關(guān)心幫助他人,把愛(ài)傳遞出去!愿我們的世界越來(lái)越絢麗,愿我們的生活越來(lái)越美好!
最新《賣火柴小女孩》讀后感【篇5】
大年三十的夜里,一個(gè)本該幸福的夜里,當(dāng)同齡的孩子正在享受著父母的關(guān)懷,享用著美味的晚餐時(shí),她卻是為生活所迫,不得不去街上賣火柴。我的心不由得一顫:這就是豆蔻年華的美好生活?
小女孩終禁不住刺骨的寒風(fēng),鼓起勇氣點(diǎn)燃了火柴。這根小小的火柴,為她點(diǎn)燃了希望。正如歌詞所述:“一包火柴燃燒我的心,寒冷夜里擋不住前行。風(fēng)刺我的臉,雪割我的口,拖著腳步還能走多久?”是啊,小女孩的心里,盡是迷茫,她甚至不知道下一刻會(huì)發(fā)生什么。當(dāng)火柴變成了火柴梗,當(dāng)寒冷和饑餓把她從美好的幻境拉回殘酷的現(xiàn)實(shí),她是如何悲哀!
在短暫的幸福的誘惑下,小女孩一次又一次擦燃了火柴。火柴第三次熄滅,一顆星星從天際墜跌。她是多么天真地認(rèn)為是有一個(gè)靈魂要走了。然而,正是這一句不經(jīng)意的話,似乎也預(yù)示了她悲慘的命運(yùn)。金色的卷發(fā),披著夜的寧?kù)o;憂愁的眼神,透著月的哀思。她,注定會(huì)是一顆隕落的星星。那道美麗的光弧,是她的鮮血染成的。
新年的第一天,小女孩卻凍死在街頭。紅日帶著新生的喜悅,帶著光明和希望冉冉升起,暖暖的陽(yáng)光灑滿了她的全身,但她再也感受不到了。
“有誰(shuí)來(lái)買我的火柴,有誰(shuí)將一根根希望全部點(diǎn)燃?有誰(shuí)來(lái)買我的孤單,有誰(shuí)來(lái)實(shí)現(xiàn)我想家的呼喚……”這是小女孩發(fā)自肺腑的呼喊。到死,她也未有一句怨言,始終微笑著面對(duì)一切。相比之下,舊社會(huì)的罪惡更是顯露無(wú)余。
想起小女孩,我就會(huì)反復(fù)思索:其實(shí)我們的生活并不是遭透了的。雖然小時(shí)候有作業(yè),長(zhǎng)大了又有工作的壓力,但比起賣火柴小女孩,至少我們還擁有生命。很多人都說(shuō):“失去了才懂得珍惜。”但《賣火柴的小女孩》讓我在擁有時(shí)就明白了:世界上最珍貴的不是得不到的和已失去的,而是正擁有的。感謝小女孩,感謝安徒生!