雞蛋哥哥讀后感

最新雞蛋哥哥讀后感合集6篇。

羅曼羅蘭有句名言“和書(shū)生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣?！?，作品是一部讓人印象深刻的作品。寫(xiě)讀后感時(shí)，要處理好“讀”與“感”的關(guān)系，做到議論，敘述，抒情三結(jié)合。談到“雞蛋哥哥讀后感”那么這篇文章一定是值得一讀的，我們希望您能將我們的網(wǎng)站收藏起來(lái)以便及時(shí)獲取我們的最新動(dòng)態(tài)！

雞蛋哥哥讀后感(篇1)

《雞蛋哥哥讀后感》

近日，我讀了一本非常有趣的繪本，標(biāo)題叫《雞蛋哥哥》。這本書(shū)是作者在現(xiàn)實(shí)故事中所展示的非凡感人的友善和善良，以及寶貴的親情。下面我就為大家詳細(xì)地講述一下。

本書(shū)的故事發(fā)生在一個(gè)小村莊里，主人公是家里的老大哥——雞蛋哥哥。但是和一般的大哥不同，雞蛋哥哥并不是一個(gè)普通的哥哥，他是一個(gè)雞蛋！這讓我非常好奇，一個(gè)蛋怎么能做到當(dāng)一個(gè)好哥哥呢？

故事中，雞蛋哥哥每天早上都會(huì)給弟弟妹妹們講故事。雖然他沒(méi)有眼睛，但是他用心靈的感受告訴弟弟妹妹們精彩的故事，他那溫暖的聲音仿佛映在了我的心窩里。我很感動(dòng)，因?yàn)榧词乖诶Ь持?，他也用最?xì)微的方式關(guān)心和照顧著他周?chē)募胰恕?/p>

雞蛋哥哥并沒(méi)有接到太多的關(guān)愛(ài)和尊重。雖然他是家里的老大哥，但是他被小弟弟們經(jīng)常拿來(lái)玩耍，甚至有一次，還有一個(gè)小孩想要吃掉他。這個(gè)場(chǎng)景讓我心痛不已，因?yàn)殡u蛋哥哥對(duì)家人一直都是那么地?zé)o私和體貼。

雞蛋哥哥盡管遭遇了這么多的困難和挫折，但他依然沒(méi)有放棄對(duì)家人的愛(ài)，而他這種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神也讓他得到了家人的認(rèn)可和尊重。每當(dāng)他的弟弟妹妹們被人欺負(fù)的時(shí)候，雞蛋哥哥總是挺身而出，保護(hù)他們的安全。他不在乎自己會(huì)受傷，只想保護(hù)自己的家人。他問(wèn)家里其他人是否也愿意去幫忙保護(hù)弟弟妹妹們？其他家人都心生愧疚，意識(shí)到自己平時(shí)怠忽了對(duì)待雞蛋哥哥，再加上看到他的這一舉動(dòng)，都紛紛表示愿意幫助他。

漸漸地，雞蛋哥哥得到了家人的尊重和愛(ài)戴。大家都意識(shí)到，家庭的和睦需要每個(gè)人的互相照顧和關(guān)愛(ài)。他們開(kāi)始從內(nèi)心里珍視雞蛋哥哥的存在，也更加意識(shí)到他的重要性。

通過(guò)這本繪本，我意識(shí)到了友善和親情的重要性。每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注周?chē)娜耍耠u蛋哥哥一樣發(fā)自?xún)?nèi)心地關(guān)心他人。而無(wú)論面對(duì)怎樣的困境，我們都要勇敢地去面對(duì)，秉持著積極樂(lè)觀的態(tài)度。當(dāng)我們真正珍視和關(guān)心他人的時(shí)候，也會(huì)得到他人的關(guān)愛(ài)和尊重。

除此之外，這本繪本還教會(huì)了我捍衛(wèi)正義和守護(hù)自己家人的重要性。雞蛋哥哥不僅對(duì)弟弟妹妹們無(wú)條件地給予關(guān)愛(ài)，還扮演著保護(hù)者的角色。這個(gè)故事告訴我，無(wú)論處在怎樣的環(huán)境中，只要我們能勇敢地站出來(lái)，為自己和家人爭(zhēng)取正義，就會(huì)得到更多人的支持和認(rèn)可。

小編認(rèn)為，我深深被《雞蛋哥哥》這本繪本所感動(dòng)。它不僅向我們傳遞了友善和親情的重要性，還教會(huì)了我們勇敢地捍衛(wèi)自己家人和糾正不公的勇氣。這本書(shū)讓我更加關(guān)注身邊的人和事，也讓我更加關(guān)注自己作為一個(gè)哥哥的角色。我希望能像雞蛋哥哥一樣，用心靈感受和行動(dòng)來(lái)呵護(hù)身邊的人，傳遞友善和溫暖。

雞蛋哥哥讀后感(篇2)

《雞蛋哥哥》讀后感

《雞蛋哥哥》是一本令人動(dòng)容的兒童文學(xué)作品，讀后讓人深思。這本書(shū)主要講述了一個(gè)孩子和他的哥哥之間發(fā)生的一系列故事，以及這些故事背后蘊(yùn)含的深刻意義。

故事的主要人物是一個(gè)叫小明的孩子，他有一個(gè)和他年齡相差很大的哥哥。小明的哥哥守護(hù)著他，無(wú)論是在家里還是在學(xué)校。哥哥溫柔且有耐心，總是給予小明鼓勵(lì)和幫助。與小明的哥哥不同，小明自己并不是一個(gè)出色的學(xué)生。他常常因?yàn)樽约旱某煽?jī)而感到自卑和沮喪。

每次小明遇到困難時(shí)，哥哥總是鼓勵(lì)他不要放棄，要勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。一次，小明在考試中出現(xiàn)了失誤，他感到非常沮喪，認(rèn)為自己是個(gè)失敗者。哥哥沒(méi)有責(zé)備他，而是告訴他，失敗是人生中的一部分，只要學(xué)會(huì)從失敗中汲取教訓(xùn)，再接再厲，就一定能取得成功。這些鼓舞人心的話語(yǔ)使小明重新找到了勇氣和自信。

這本書(shū)還向讀者傳達(dá)了一個(gè)重要的價(jià)值觀念，那就是兄弟情深。小明和哥哥之間的互動(dòng)充滿(mǎn)了溫暖和愛(ài)意。無(wú)論哥哥是多么繁忙，他總是愿意聽(tīng)小明講述他的一天，關(guān)心他的學(xué)業(yè)和生活。在小明感到迷茫和無(wú)助時(shí)，哥哥總是給予他力量和支持，讓他勇往直前。這種兄弟之愛(ài)使人動(dòng)容，也讓人體會(huì)到親情的偉大。

在這本書(shū)中，讀者可以從小明和哥哥的故事中體會(huì)到人生的意義和價(jià)值。無(wú)論面對(duì)怎樣的困難和挑戰(zhàn)，只要堅(jiān)持勇往直前，總會(huì)找到光明的盡頭。同時(shí)，親情也是人生中最寶貴的財(cái)富之一，應(yīng)該珍惜和保護(hù)它。不僅要關(guān)心自己的家人，還要關(guān)心周?chē)娜?，用?ài)心去溫暖他人。

通過(guò)閱讀《雞蛋哥哥》，我深刻體會(huì)到了這些重要的價(jià)值觀念。這本書(shū)的故事情節(jié)緊湊，散發(fā)著溫暖和親情的氛圍，讓人忍不住流下感動(dòng)的眼淚。作者以一種生動(dòng)質(zhì)樸的語(yǔ)言，將人物形象栩栩如生地展現(xiàn)在讀者面前，引起了讀者們共鳴。同時(shí)，這本書(shū)還通過(guò)簡(jiǎn)單的故事，啟發(fā)了讀者的思考，讓人在深入地審視自己的生活的同時(shí)，也為人類(lèi)的關(guān)愛(ài)和親情感到溫暖。

小編認(rèn)為，《雞蛋哥哥》是一本充滿(mǎn)溫情的讀物，讀后讓人百感交集。通過(guò)小明和哥哥的故事，讀者可以獲得很多人生的智慧和心靈的啟迪。同時(shí)，這本書(shū)也提醒了珍惜親情，關(guān)心他人，用愛(ài)去溫暖這個(gè)世界。相信每一位讀過(guò)這本書(shū)的人，都會(huì)被其中蘊(yùn)含的價(jià)值觀所深深觸動(dòng)，也會(huì)從中汲取力量和勇氣，面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。我希望更多人能夠讀到這本書(shū)，感受到其中的溫暖和愛(ài)意，并將這些美好的情感傳遞給更多的人。

雞蛋哥哥讀后感(篇3)

《雞蛋哥哥讀后感》

一部好書(shū)，不僅能帶給我們快樂(lè)和思考，還能給我們帶來(lái)啟迪和改變。近日，我讀完了一本名為《雞蛋哥哥》的小說(shuō)，深受其觸動(dòng)，激發(fā)了我對(duì)生活的深刻思考。

小說(shuō)講述了一個(gè)生活在城市里的韓國(guó)男孩，他的綽號(hào)就是“雞蛋哥哥”。他因?yàn)殚L(zhǎng)相略微丑陋而受到同學(xué)們的嘲笑和排擠，整天心情低落，幾乎失去了對(duì)世界的熱愛(ài)。然而，一次偶然的機(jī)會(huì)，他結(jié)識(shí)了一個(gè)更加特別的朋友——一顆魔法蛋。

這顆魔法蛋能實(shí)現(xiàn)人們的愿望，但每一次只能實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。雞蛋哥哥開(kāi)始濫用這個(gè)神奇的力量，為了改變自己的外貌，他愿望成真，變得帥氣迷人。然而，短暫的帥氣并沒(méi)有給他帶來(lái)真正的幸福，反而讓他陷入了更深的困境。

通過(guò)這個(gè)故事，我深刻地領(lǐng)悟到外貌和幸福不能簡(jiǎn)單地等號(hào)相連。我們應(yīng)該做好內(nèi)心的修煉，保持一顆純真而善良的心，去面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。雞蛋哥哥的例子告訴我們，過(guò)于在意他人眼光，過(guò)分追求外在美，只會(huì)讓自己的內(nèi)心變得空虛和苦悶。

除了對(duì)外貌和幸福的深入思考，這本書(shū)還將友情的重要性進(jìn)行了深刻的揭示。在故事中，雞蛋哥哥基本上沒(méi)有真正的朋友，他很孤獨(dú)。而通過(guò)魔法蛋的力量，他遇到了一個(gè)真心善良的伙伴。這個(gè)朋友雖然不是雞蛋哥哥心目中的標(biāo)準(zhǔn)美女，但是她的溫暖和關(guān)心漸漸改變了雞蛋哥哥的心態(tài)。

這讓我想起了自己和朋友之間的紐帶。友情是生活中最珍貴的財(cái)富，沒(méi)有真正的友誼，我們將無(wú)法在生活中感到溫暖和快樂(lè)。通過(guò)這本書(shū)，我決定更加珍惜身邊的朋友，用真心和善意去對(duì)待他們。

另外，這本書(shū)還講述了一個(gè)重要的道理——任何東西都有兩面性，不能過(guò)分迷信外界的力量。雞蛋哥哥一開(kāi)始通過(guò)魔法蛋改變自己的外貌，但隨之而來(lái)的是一系列問(wèn)題和困擾。這讓我意識(shí)到，我們不能過(guò)分依賴(lài)別人，應(yīng)該更多地依靠自己的能力來(lái)解決問(wèn)題。

從《雞蛋哥哥》這本書(shū)中，我學(xué)到了很多。我深刻地認(rèn)識(shí)到外貌并不是幸福的全部，友情的重要性以及不能依賴(lài)外界的力量。這本書(shū)開(kāi)拓了我的思維，讓我更加堅(jiān)定地相信，真正的價(jià)值在于我們內(nèi)心的美好和努力。我們要珍惜自己的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，忠于自己，用真心對(duì)待他人，積極面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。我相信，只要我們努力奮斗，堅(jiān)持不懈，我們每個(gè)人都能找到屬于自己的幸福。

雞蛋哥哥讀后感(篇4)

我在圖書(shū)館偶然翻到了一本書(shū)，書(shū)名是《加油雞蛋哥哥》?？吹竭@個(gè)標(biāo)題，我感到十分好奇，于是決定借來(lái)一看。通過(guò)閱讀，我對(duì)這本書(shū)的感受深深描繪在我的腦海中，特寫(xiě)出這篇《加油雞蛋哥哥讀后感》。

在這本書(shū)中，作者描繪了一個(gè)受到壓力影響的中年男子——雞蛋哥哥。他是一名普通的碼頭工人，每天辛勤工作，但生活不盡如人意。因?yàn)殚L(zhǎng)期受到工作和生活的壓力，他變得非常焦慮并患上了潰瘍。生活的困頓讓他感到心力憔悴，幾乎快要放棄了。

然而，在家人和朋友的鼓勵(lì)下，他選擇了積極面對(duì)人生，開(kāi)始為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力。他以考研為契機(jī)，重新開(kāi)始了學(xué)習(xí)。為了學(xué)習(xí)，他經(jīng)常熬夜，只能在公園的長(zhǎng)椅上睡覺(jué)，但他從未放棄。慢慢地，他的精神狀態(tài)發(fā)生了變化，他的身體也在逐漸恢復(fù)。

盡管雞蛋哥哥和普通人一樣，被困在了鋼筋水泥的城市中，但他卻有著堅(jiān)定的信仰和追求。他不僅勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，而且有信心和毅力去克服它們。他的故事鼓舞了我，讓我感到無(wú)論面對(duì)任何困難，只要我們能夠保持積極向上的心態(tài)，就能夠化解難關(guān)，迎來(lái)人生的轉(zhuǎn)機(jī)。

《加油雞蛋哥哥》這本書(shū)的最大的魅力就在于，能夠引起讀者的深入思考，讓我們重視自己的人生意義。同時(shí)，這本書(shū)也警示我們?nèi)松飞系目部篮屠щy，并教育我們?nèi)绾蚊鎸?duì)這些困難，如何在自己的人生道路上實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

總之，這本書(shū)是一本偉大的作品。通過(guò)一名普通工人的勵(lì)志故事，讓讀者領(lǐng)會(huì)了追求理想和信念的重要性，以及對(duì)克服困難所需要的毅力、勇氣和堅(jiān)持。這也是我們每個(gè)人需要學(xué)習(xí)和思考的。我們希望這本書(shū)能夠讓更多的人，在困境中重新找回勇氣，克服自己的心里障礙，迎接更加美好的人生。

雞蛋哥哥讀后感(篇5)

《加油雞蛋哥哥》是一本我最近讀到的非常好看的兒童文學(xué)作品。故事講述了一個(gè)有趣又溫暖的故事，讓我在閱讀過(guò)程中既開(kāi)心又感動(dòng)。主人公雞蛋哥哥的故事讓我深受啟發(fā)，也讓我體會(huì)到了成長(zhǎng)的重要性和努力的價(jià)值。

故事的主角是一顆小小的雞蛋，它擁有著一個(gè)大大的夢(mèng)想：成為一只勇敢的公雞。然而，小雞蛋天生體弱多病，無(wú)法像其他小雞一樣輕松地孵化出來(lái)。它需要依靠人類(lèi)的幫助才能破殼而出。雞蛋哥哥初生之時(shí)，就發(fā)現(xiàn)自己的身體比別人脆弱得多，長(zhǎng)大后也無(wú)法像小伙伴們一樣自如地奔跑和飛翔。

然而，面對(duì)困難，雞蛋哥哥沒(méi)有沮喪，反而對(duì)生活充滿(mǎn)了積極的態(tài)度。他努力地學(xué)習(xí)飛行術(shù)和訓(xùn)練身體，渴望能夠像其他公雞一樣自由自在地飛翔。盡管他沒(méi)有翅膀，但是他相信只要擁有勇氣和毅力，他一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。

通過(guò)雞蛋哥哥的努力，他終于在一次意外的訓(xùn)練中，找到了自己飛翔的方法。他用自己的兩條腿蹬動(dòng)起來(lái)，身體呈現(xiàn)出了懸空的姿態(tài)，仿佛在飛翔。他沒(méi)有翅膀，但他用自己的努力和無(wú)畏證明了自己的勇氣和決心。他從內(nèi)心里認(rèn)為自己已經(jīng)成為了一只勇敢的公雞。

《加油雞蛋哥哥》不僅僅講述了一個(gè)小雞的成長(zhǎng)經(jīng)歷，更傳遞了一個(gè)非常重要的信息：無(wú)論我們是什么樣的人，無(wú)論我們面對(duì)何種困難，只要我們?cè)敢饷鎸?duì)它們，用心去努力，那么我們一定可以克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們總會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。而且有時(shí)，我們可能因?yàn)樽约旱囊恍┤秉c(diǎn)而感到沮喪和自卑。然而，在讀完這本書(shū)之后，我明白了：每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，只需要找到并發(fā)揮自己的潛能，就能創(chuàng)造自己的奇跡。

《加油雞蛋哥哥》也教會(huì)了我不管遇到什么困難都要勇敢地面對(duì)。正如雞蛋哥哥來(lái)到世界的時(shí)候，他并不是世界上最強(qiáng)壯的小雞，但他不因此退縮，而是毅然決然地努力學(xué)習(xí)，付出努力。他并沒(méi)有因?yàn)樽约翰荒芟駝e的小雞一樣飛翔而放棄，相反，他通過(guò)不懈的努力找到了自己獨(dú)特的方法。這給了我很大的鼓舞。

通過(guò)《加油雞蛋哥哥》的閱讀，我學(xué)到了許多對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要的東西，如勇氣、毅力和挫折面前的堅(jiān)持。這些品質(zhì)將對(duì)我的成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。無(wú)論將來(lái)我面對(duì)什么樣的困難，我都會(huì)積極樂(lè)觀地面對(duì)，像雞蛋哥哥一樣不斷努力奮斗， 直到實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

總的來(lái)說(shuō)，《加油雞蛋哥哥》給我留下了深刻的印象和啟示，讓我明白了勇氣和努力的重要性。這本書(shū)的主題不僅適用于兒童，也適用于成年人。無(wú)論年齡如何，我們都需要具備雞蛋哥哥這樣的堅(jiān)韌精神去面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。我希望更多的人能夠讀到這本書(shū)，從中汲取力量，堅(jiān)定自己的信念，勇敢前行。

雞蛋哥哥讀后感(篇6)

《雞蛋哥哥讀后感》是一本令人震撼的小說(shuō)，在我讀完之后，深深地感受到了其中蘊(yùn)含的兄弟之情和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。本文將從人物塑造、情節(jié)鋪陳以及主題思想三個(gè)方面，來(lái)詳細(xì)展開(kāi)對(duì)這本小說(shuō)的讀后感。

我要提及的是作品中獨(dú)特的人物塑造。雞蛋哥哥作為小說(shuō)的主角之一，給我的感觸非常深刻。雞蛋哥哥是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的男孩，他一直以來(lái)都充滿(mǎn)了對(duì)生活的熱愛(ài)和積極向上的態(tài)度。雞蛋哥哥面對(duì)困境時(shí)從不退縮，而是用樂(lè)觀的心態(tài)跨越了一個(gè)又一個(gè)的障礙。他從小就習(xí)慣了一個(gè)人照顧自己，盡管生活非常艱難，但他總是保持著堅(jiān)定的信念，給予人們力量和希望。除此之外，小說(shuō)還塑造了許多具有鮮明性格的人物，如雞蛋哥哥的家人、朋友以及村子里的居民，他們各自展現(xiàn)了不同的形象，營(yíng)造出了一個(gè)真實(shí)而豐富的社會(huì)背景。

小說(shuō)的情節(jié)鋪陳非常吸引人。故事圍繞著雞蛋哥哥以及他的生活展開(kāi)，情節(jié)跌宕起伏，令人目不轉(zhuǎn)睛。從雞蛋哥哥從小學(xué)到上大學(xué)的經(jīng)歷，到他從家鄉(xiāng)離開(kāi)去大城市尋找機(jī)遇的決定，再到他和家人的種種困難和掙扎，每一個(gè)情節(jié)都極具震撼力。而故事的高潮部分則是雞蛋哥哥遭遇車(chē)禍后，被迫失去了雙腿，這對(duì)一個(gè)以奔跑為樂(lè)的男孩來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一次巨大的打擊。雞蛋哥哥并沒(méi)有沮喪，他通過(guò)努力學(xué)習(xí)，不斷克服自己的身體障礙，最終成為了一名優(yōu)秀的殘疾人運(yùn)動(dòng)員。這一系列的情節(jié)呈現(xiàn)了人生的起伏，展現(xiàn)了一個(gè)人面對(duì)逆境時(shí)的堅(jiān)持和勇氣。

我想提及的是這本小說(shuō)所傳遞的主題思想。通過(guò)對(duì)雞蛋哥哥的描寫(xiě)，作家想要表達(dá)出的是對(duì)于生活的熱愛(ài)和對(duì)于困境的堅(jiān)守。無(wú)論遇到多大的挫折和困難，只要我們能夠保持樂(lè)觀的態(tài)度，努力奮斗，就一定能夠戰(zhàn)勝一切。小說(shuō)中的雞蛋哥哥可以說(shuō)是勇敢的榜樣，他用自己的行動(dòng)告訴我們，生活中沒(méi)有什么是不可能的，只要我們有勇氣去追求，就能夠超越自己，創(chuàng)造美好的生活。

《雞蛋哥哥讀后感》這本小說(shuō)非常感人，深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心深處。作為一位讀者，我不禁為雞蛋哥哥的勇敢和奉獻(xiàn)精神所感動(dòng)著。這本書(shū)告訴我們，人生充滿(mǎn)了坎坷和挫折，但只要我們勇往直前，始終保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，就能夠找到人生的真正意義。讀完這本書(shū)后，我被激勵(lì)著要更加努力地面對(duì)生活，不斷追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。希望更多的人能夠讀到這本書(shū)，感受到其中蘊(yùn)含的力量和希望。

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雞蛋讀后感(集合7篇)

有關(guān)“雞蛋讀后感”的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您帶來(lái)的，我們希望本篇文章能為您帶來(lái)新的視角和啟示。書(shū)籍是年輕人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師，閱讀了作品后，我心中洶涌澎湃，感慨萬(wàn)千。深入理解文章的內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)文章的中心思想，是寫(xiě)好讀后感的基礎(chǔ)。

雞蛋讀后感(篇1)

今天，我讀了一個(gè)故事，名字叫做《畫(huà)雞蛋》。這個(gè)故事讓我懂得了學(xué)習(xí)要認(rèn)真、踏實(shí)，才能取得好成績(jī)。

《畫(huà)雞蛋》這個(gè)故事是十八世紀(jì)意大利著名畫(huà)家達(dá)芬奇小時(shí)侯學(xué)畫(huà)的故事。童年的達(dá)芬奇跟一位老畫(huà)家學(xué)畫(huà)畫(huà)。開(kāi)始的時(shí)候，老畫(huà)家沒(méi)有教給他什么復(fù)雜的知識(shí)，只是要他成天畫(huà)雞蛋。一連十幾天都是這樣。于是，他有些不耐煩了。這是，老畫(huà)家才告訴他：反復(fù)畫(huà)蛋是為了讓他打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)細(xì)致觀察和準(zhǔn)確描繪的能力。達(dá)芬奇理解了老師讓他畫(huà)蛋的意義后，苦練基本功，后來(lái)終于成為了世界著名的大畫(huà)家。

讀了這個(gè)故事，我很受啟發(fā)。不管是學(xué)畫(huà)畫(huà)還是文化知識(shí)，都得像建高樓大廈必須打好地基一樣打好基礎(chǔ)才行。如果小時(shí)侯的達(dá)芬奇沒(méi)有按照老師的要求認(rèn)認(rèn)真真去畫(huà)雞蛋，苦練基本功的話，那么他就不會(huì)打下那么好的繪畫(huà)基礎(chǔ)，也許長(zhǎng)大后就不可能成為世界著名的畫(huà)家了。

達(dá)芬奇耐心畫(huà)雞蛋讓我明白，現(xiàn)在我學(xué)習(xí)的文化知識(shí)也是將來(lái)的基礎(chǔ)，只有踏踏實(shí)實(shí)去學(xué)，一點(diǎn)一滴地積累，才能打下扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)中，我一定要向達(dá)芬奇學(xué)習(xí)，再多一些耐心，多一些專(zhuān)心，爭(zhēng)取穩(wěn)步前進(jìn)。

雞蛋讀后感(篇2)

《雞蛋的勝利》通過(guò)一個(gè)男孩“我”的第一人稱(chēng)視角，在回憶和聯(lián)想中講述自己和父母的生活事件。故事情節(jié)展開(kāi)于我父親養(yǎng)雞發(fā)家失敗的經(jīng)歷。這時(shí)，事件的場(chǎng)景是鄉(xiāng)村。鄉(xiāng)村生活分成兩部分：父親婚前生活和婚后生活。父親本性天生樂(lè)觀、熱情，作為農(nóng)場(chǎng)工人，他的單身漢生活過(guò)得相當(dāng)滿(mǎn)足。“我”對(duì)父親的婚前生活作了田園化的描述：父親有一匹自己的馬，星期六晚上進(jìn)城與其他農(nóng)工一起喝酒、娛樂(lè)。父親娶妻生子后，有文化的母親使他開(kāi)始有了在社會(huì)中出人頭地的“志向”，而父親是發(fā)家手段是養(yǎng)雞，但是父親的努力與接踵而至的失敗總是和雞蛋聯(lián)系在一起。母雞、雞蛋、小雞的“可怕的循環(huán)”，尤其是小雞迷茫、災(zāi)難四伏、受制于“上帝的神秘目的”的掙扎中的生命歷程與父親的災(zāi)難性經(jīng)歷和“我”的內(nèi)心活動(dòng)相互交織、呼應(yīng)。事件的另一個(gè)場(chǎng)景轉(zhuǎn)換到城鎮(zhèn)生活。父親經(jīng)營(yíng)飯館生意，而父親寄予厚望的畸形小雞標(biāo)本展示和雞蛋戲法恰恰又毀滅了父親的希望。事件場(chǎng)景從鄉(xiāng)村到城鎮(zhèn)的轉(zhuǎn)換強(qiáng)化了父親追尋成功而依然無(wú)法逃脫失敗的歷程。

故事情節(jié)圍繞與雞蛋有關(guān)的事件發(fā)展。故事始于“我”出生以前，這時(shí)的父親過(guò)著與雞蛋無(wú)關(guān)，也不想出人頭地的生活。對(duì)父親的往事，“我”并沒(méi)有親身體驗(yàn)，因而這段故事的來(lái)源可能是父母，而快樂(lè)的生活色彩或是“我”在聽(tīng)到的故事中加以想象成分，或是父親對(duì)往事的情感流露。在這段描述中，一些情節(jié)的聯(lián)結(jié)是通過(guò)虛擬語(yǔ)態(tài)表達(dá)的。這段故事與其后部分形成對(duì)比。“我”的童年與父母的鄉(xiāng)村生活以父親在發(fā)家夢(mèng)想的驅(qū)使下經(jīng)營(yíng)養(yǎng)雞生意為情節(jié)，而結(jié)果是父親生意失敗，“我”則因?yàn)樵陴B(yǎng)雞場(chǎng)的生活而失去了幸?？鞓?lè)的童年。故事的主要情節(jié)部分詳細(xì)講述的父親帶著他的“寶藏”——畸形小雞標(biāo)本—離開(kāi)鄉(xiāng)下進(jìn)城，而最終再次失敗。

作為故事人物，父親、母親、“我”和喬。凱恩也圍繞雞蛋產(chǎn)生鮮明對(duì)比。父親、母親勤奮勞作。父親在母親的影響下變得雄心勃勃，但他總有一些不切實(shí)際的奇思怪想。他在實(shí)踐自己計(jì)劃時(shí)，“舞臺(tái)恐懼癥”使他無(wú)法進(jìn)入自己的角色，難怪在凱恩這樣的局外人看來(lái)，父親有些輕微的精神錯(cuò)亂，而不聽(tīng)擺布的雞蛋使他的性格更具戲劇性。母親則是個(gè)鄉(xiāng)村教師，沉默寡言，眼神憂郁，對(duì)丈夫兒子出人頭地抱有無(wú)可救藥的期望。父親在與母親的共同生活和養(yǎng)雞經(jīng)歷使他變得習(xí)慣性沉默，沮喪。“我”的兒時(shí)記憶將父親頭上謝頂處想象成凱撒帶領(lǐng)羅馬軍團(tuán)前往未知世界奇觀的大道，而“我”夢(mèng)想通過(guò)這條大道尋找美麗而沒(méi)有雞蛋的生活。在遠(yuǎn)離養(yǎng)雞場(chǎng)的路上“我”走在車(chē)后，去發(fā)現(xiàn)世界奇觀，而走在車(chē)后面的母親則確保車(chē)上的東西不會(huì)掉下來(lái)。隨著故事的發(fā)展，不同的人物性格圍繞雞蛋事件逐步豐滿(mǎn)。

該短文文體簡(jiǎn)潔樸實(shí)，口語(yǔ)化，是安德森的典型風(fēng)格。

雞蛋讀后感(篇3)

這節(jié)課是閱讀課，老師指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)了《課外閱讀與訓(xùn)練》第六單元中的一篇文章，題目是《七個(gè)雞蛋》。文章講述了紅軍長(zhǎng)征時(shí)期的一支紅軍隊(duì)伍，來(lái)到位于陜西與甘肅交界處的鳳縣城回民區(qū)馬家洞子村時(shí)，村民們開(kāi)始是害怕得止不住心驚肉跳，拒紅軍戰(zhàn)士于門(mén)外，在暫住期間，紅軍戰(zhàn)士經(jīng)受住了馬老漢對(duì)他們的考驗(yàn)，以高尚的品格贏得了村民們的夸獎(jiǎng)的故事。

讀完文章，我被紅軍戰(zhàn)士高尚的品格深深地打動(dòng)了。在艱苦的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，在長(zhǎng)征途中，紅軍戰(zhàn)士的食物極度缺乏，面對(duì)馬老漢故意放的十個(gè)雞蛋和母雞，他們不為所動(dòng)，在住的七天里，還把母雞生的七個(gè)蛋全部交給了馬老漢，就是因?yàn)檫@種高尚的品質(zhì)，嚴(yán)明的紀(jì)律，才贏得了鄉(xiāng)親們的夸獎(jiǎng)和擁護(hù)。也正因?yàn)橛辛巳嗣竦膿碜o(hù)，戰(zhàn)斗才能取得勝利。正如陳毅同志在《贛南游擊詞》里寫(xiě)的一樣，人民是重生親父母，有了人民的支援，才會(huì)取得勝利。

讀了這篇文章，我更加感到了我們的不足，我們是學(xué)生，本應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守紀(jì)律，但就是有許多同學(xué)沒(méi)有紀(jì)律性，沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有的同學(xué)撿到別人的東西不能交公，甚至還有極個(gè)別同學(xué)悄悄拿別人的東西，與紅軍戰(zhàn)士相比，我們是多么渺小。

紅軍戰(zhàn)士的品質(zhì)值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。今后，我一定遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。

雞蛋讀后感(篇4)

內(nèi)容簡(jiǎn)介：內(nèi)容豐富，每一個(gè)細(xì)節(jié)都值得去慢慢品味，與手工相關(guān)的多種元素貫穿全書(shū)，插畫(huà)、文字、黏土、顏色、紙張、版式、小手作，還有你跟隨它一步步制作出來(lái)的布偶。同時(shí)也首次集中公布已經(jīng)深入人心的數(shù)件雞蛋花花作品靚照。即使你沒(méi)有時(shí)間去親自動(dòng)手做，也可以在閱讀中體會(huì)到一份對(duì)待生活的真誠(chéng)。

雞蛋花花手工課讀后感，來(lái)自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：這本書(shū)已經(jīng)不僅僅是手工課了，還有手工背后的溫暖故事，雞蛋花花一直有在堅(jiān)持她的手工夢(mèng)想，多年來(lái)堅(jiān)持下來(lái)，就成功了。每一件手工作品都很經(jīng)典，大愛(ài)大愛(ài)，不能把每個(gè)手工作品都收藏完，那就收藏這本書(shū)吧?？戳藭?shū)，就會(huì)反省自己怎么那么笨呢，怎么不心靈手巧呢？好，現(xiàn)在學(xué)習(xí)還不算太晚吧，今兒個(gè)就去準(zhǔn)備材料和工具，看我明天變個(gè)小雞蛋花花出......

雞蛋花花手工課讀后感，來(lái)自卓越網(wǎng)的網(wǎng)友：從去年就期待花花的書(shū)出版，一直盼星星盼月亮終于在花花的淘寶店里搶到簽名版本的書(shū)，收到后真是欣喜，書(shū)的教程非常易懂，即使是初級(jí)的手工者也能一下子掌握，呵呵，雖然我已經(jīng)不是初級(jí)的了。不好意思一下～ 這本書(shū)里，其實(shí)我更喜歡花花寫(xiě)的一些布偶小故事，感覺(jué)花花從布偶的后面跳到前面來(lái)和我們分享她和布偶之間的故事，很溫馨，很感人......

雞蛋讀后感(篇5)

也許你沒(méi)有出生在令人羨慕的家庭里，沒(méi)有令你自豪的容貌，你也僅僅是為了生活而不辭辛苦、永不生存的這樣一個(gè)小角色，這些因素都不重要，最重要的是你不享受生活帶給你的每一份感。

他們沒(méi)有很富足的家庭，由于經(jīng)濟(jì)危機(jī)，失去了工作的只能依靠各種艱苦的工作來(lái)養(yǎng)家糊口，而媽媽則做著一份診所接待員的工作。雷夢(mèng)拉的從早到晚把裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，在工廠的冷藏庫(kù)做搬運(yùn)工的工作。零下30度的冷凍房，爸爸一待就是七八個(gè)鐘頭，眉毛凍得好像圣誕老人一樣結(jié)了冰，疲憊不堪的回到家里兩個(gè)女兒卻總是笑容滿(mǎn)滿(mǎn)平和慈善的。拿著微薄工資的媽媽一邊過(guò)著早八晚五的職業(yè)女性生活，一邊又要照顧兩個(gè)活潑可愛(ài)的女兒。繁忙的工作與低廉的薪水讓這個(gè)溫柔媽媽在晚餐是能端上桌的，卻只有最不起眼的牛舌配土豆。

即使生活中有種種的不如意種種困境但是爸爸媽媽也一直著夢(mèng)拉和翠西的。爸爸會(huì)在開(kāi)學(xué)前用節(jié)省下來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)為雷夢(mèng)拉買(mǎi)一塊好看的粉紅橡皮擦，媽媽會(huì)在雷夢(mèng)拉生病的時(shí)候咬緊牙關(guān)帶她坐出租車(chē)。

“即使再糟糕，我們也要笑起來(lái)，高想起來(lái)”就是在這樣豁達(dá)與樂(lè)觀中，在貧困的包圍中依舊無(wú)所畏懼。雷夢(mèng)拉她堅(jiān)強(qiáng)的性格值得我們她的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)也感染著我們：她總是擔(dān)心爸爸會(huì)在工作的時(shí)候被關(guān)在冷庫(kù)里出不來(lái)，如果爸爸被活活凍死在里面怎么辦？他又是獨(dú)立有擔(dān)當(dāng)?shù)模核芟駛€(gè)大人一樣卷起衣袖為爸爸媽媽做出一桌熱騰騰的飯菜。盡管雞烤得有那么點(diǎn)干硬，玉米面包烤得也不夠松軟，可餐桌上的的卻像模像樣的被點(diǎn)起來(lái)，把爸爸媽媽的心被照得暖暖的。

“即使再糟糕，我們也要笑起來(lái)，高興起來(lái)。這是命令。”陰綿綿的星期天晚上爸爸抵制壓抑的帶著全家去吃漢堡。即使沒(méi)有對(duì)面老爺爺那份美味的牛排，可是爸爸媽媽對(duì)盤(pán)子里的薯?xiàng)l和蘋(píng)果派已經(jīng)滿(mǎn)足無(wú)比了，圍坐在薯?xiàng)l前的一家四口，展露著的面孔，他們相互支持相互包容，滿(mǎn)足的走過(guò)中每一個(gè)幸福和艱苦的日子。

困難的家境也好，生病也好在學(xué)校受到嘲笑也好，雷夢(mèng)拉那天真無(wú)邪的內(nèi)心的美麗的夢(mèng)在她的內(nèi)心盤(pán)旋。不畏懼一直著著幸福。

雞蛋讀后感(篇6)

不久前我讀了一篇文章，名叫《金雞蛋》。

這篇文章講述了在農(nóng)村里有一對(duì)夫婦，他們養(yǎng)了很多雞。后來(lái)，妻子撿了金雞蛋，妻子大叫把丈夫引了出來(lái)，丈夫一看真是金雞蛋，便拿去賣(mài)。其實(shí)那只是一個(gè)金色的雞蛋罷了，但大家沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的東西，所以賣(mài)了個(gè)好價(jià)錢(qián)。此后，這只下金雞蛋的雞每天下一個(gè)金雞蛋，那對(duì)夫妻的生活漸漸富裕起來(lái)。但貪心的夫婦并不滿(mǎn)足，他們希望雞能下出更多金雞蛋。他們以為這只雞的肚子了有很多黃金，便把雞殺了，可是他們發(fā)現(xiàn)，這只雞的肚子和別的雞一樣。

這個(gè)故事告訴我們，太貪心是不會(huì)有好下場(chǎng)的，干出這樣的事只會(huì)導(dǎo)致自己失去一切。像這樣的夫妻我都不知道該說(shuō)他們傻還是聰明。其實(shí)我認(rèn)為，如果殺了雞發(fā)現(xiàn)雞的肚子里真有很多黃金，那又怎么樣？它不可能保證他們一生榮華富貴，相反，如果他們不殺雞，讓雞每天都生一個(gè)金雞蛋，他們的生活照樣會(huì)富裕起來(lái)，何必去拿一生的財(cái)富換一時(shí)的錢(qián)財(cái)呢？

別被貪婪所迷惑，別再干這樣的傻事。

雞蛋讀后感(篇7)

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我喜歡在書(shū)的海洋遨游，在書(shū)的世界里咬文嚼字。最近，我看了一篇名為雞蛋里的孝心的文章，它深深地吸引了我，使我受益匪淺，思緒萬(wàn)千。

這篇文章主要寫(xiě)了作者的爺爺為她煎了十年的雞蛋，一次重陽(yáng)節(jié)，她為爺爺煎了一次蛋，爺爺很高興。它告訴我們:對(duì)自己付出的人，自己要懂得感恩，他們?yōu)榱宋覀儯瑹o(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的光和熱，在這個(gè)呼喚真情和孝心的社會(huì)，作為小輩的我們要的是家人的真情，給予家人的是自己的孝心！

再次有感情地把這篇文章讀一遍，我不禁心潮澎湃。人間的愛(ài)都是那么無(wú)私，不圖回報(bào)。現(xiàn)在的孩子都是家里的＂皇帝＂，而大人們卻不由地成為＂奴仆＂，這是為什么呢？正是因?yàn)槊考規(guī)缀醵际仟?dú)生子女，所以大人們對(duì)他們的＂掌上明珠＂百依百順．只要他們一開(kāi)口，大人們立即辦到，孩子們就過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，使得孩子認(rèn)為大人們對(duì)他們無(wú)私奉獻(xiàn)是理所當(dāng)然的，享受得如此泰然自若，沒(méi)有絲毫愧疚之色．他們就更不懂得回報(bào)長(zhǎng)輩們了．平時(shí)，我都不理解父母對(duì)我的良苦用心．他們讓我學(xué)習(xí)洗衣服，學(xué)習(xí)做飯，我都勉強(qiáng)在做，但是心里總是覺(jué)得是在讓我吃苦．在學(xué)習(xí)上，媽媽還讓我多看課外書(shū)，做課外習(xí)題，我總是埋怨媽媽給我增添負(fù)擔(dān)．我呢也沒(méi)為父母盡一份孝心．看了這篇文章，我自愧不如，暗暗下定決心：以后，我要多為父母盡自己的孝心！

＂誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。同學(xué)們，讓我們?yōu)樽约旱募胰吮M一份孝心吧!在愛(ài)的付出與回報(bào)里，享受親情的醇厚，體驗(yàn)生命的意義!

我的哥哥爸爸讀后感(范本14篇)

一個(gè)沒(méi)有書(shū)本的房間，仿佛是沒(méi)有靈魂的肉身，這部作品相信不少人都已經(jīng)領(lǐng)略過(guò)，其中的故事情節(jié)不免讓許多人對(duì)人生感慨萬(wàn)分。我們可以通過(guò)書(shū)寫(xiě)讀后感，將感受寄予文字，想必現(xiàn)在您也正在思考如何寫(xiě)好這部作品的讀后感吧？今天幼兒教師教育網(wǎng)小編特意為您帶來(lái)了“我的哥哥爸爸讀后感”的相關(guān)內(nèi)容，讀完之后，您的感受將會(huì)更加深入！

我的哥哥爸爸讀后感【篇1】

那天，下著小雨，雖然還是夏天，很多人穿上了長(zhǎng)袖，我坐在窗前，看著窗外，不禁又回味起那感動(dòng)了我許久的故事：一個(gè)帥氣的大男生楊梵在父母的“強(qiáng)逼”下，到福利院參加“抱一抱”活動(dòng)，他喜歡上了一個(gè)叫小耳朵的白血病殘疾小男孩，并認(rèn)小耳朵做弟弟，幾經(jīng)周折，楊梵的父母決定接小耳朵回家，卻在路上發(fā)生車(chē)禍，不幸雙亡。一大一小孤單的兩個(gè)男生開(kāi)始在同一屋檐下相互依存。自從楊梵和小耳朵拉鉤約定成為小耳朵的“哥哥爸爸”，兩人永遠(yuǎn)不分開(kāi)的那一刻起，就決定付出一切讓小耳朵過(guò)上幸福健康的`日子……

這是一個(gè)關(guān)于堅(jiān)守約定和真心承諾的真情故事，是兩個(gè)男生超感人的友愛(ài)故事，是一個(gè)讓我熱淚盈眶的故事……我總是在想：拉拉鉤是世界上最純潔的約定方式，它凝結(jié)了孩提時(shí)代最天真的想法和最純真的語(yǔ)言！

這本書(shū)告訴我：我們每一個(gè)生活著的人都要學(xué)會(huì)爭(zhēng)取愛(ài)，把握愛(ài)，珍惜愛(ài)，享受愛(ài)，留住愛(ài)；愛(ài)，不是游戲，不是想玩就玩，玩煩了就扔的玩物；愛(ài)，也不會(huì)失而復(fù)得。有的人把玩煩了的愛(ài)扔了，回過(guò)頭又后悔了，但它只要離你而去，就永不會(huì)回來(lái)……

我的哥哥爸爸讀后感【篇2】

讀了《我的哥哥爸爸》這本書(shū)后，我被深深打動(dòng)了！

主人公楊梵在福利院的抱一抱活動(dòng)中認(rèn)了一個(gè)叫小耳朵的、殘疾有病又怪癖的小男生做弟弟，幾經(jīng)周折，楊梵的父母終于同意把小耳朵接到家里，可是，在去接的路上，卻出現(xiàn)了車(chē)禍，楊梵的父母也在這一場(chǎng)意外中雙雙去逝，從此以后，一大一小兩個(gè)男生開(kāi)始住在同一屋檐下相依為命，后來(lái)，楊梵同意做小耳朵的哥哥爸爸，相互約定永遠(yuǎn)不分離?？墒?，好景不長(zhǎng)，半年后，小耳朵病情復(fù)發(fā)，手術(shù)雖然還算成功，可是，小耳朵還是走了，他去了天堂。

故事中，兩個(gè)人的約定讓我感動(dòng)。生活中，我們也要信守自己的承諾。有一次，我讓爸爸給我買(mǎi)玩具，爸爸說(shuō)不給我買(mǎi)，我說(shuō)：為什么呀？，爸爸說(shuō)我有一個(gè)壞習(xí)慣，就是玩了玩具以后從不自己收起來(lái)，總是要大人幫著收才行。我對(duì)爸爸說(shuō)：從今往后，我一定改掉這個(gè)毛病。爸爸，你相信我嗎？爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，并帶我到玩具店給我買(mǎi)了我喜歡的玩具一副游戲棋。從那以后，每次玩玩具的時(shí)候，我都信守著我的承諾玩完玩具自己主動(dòng)收拾好。

我覺(jué)得，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。爸爸和媽媽也說(shuō)我長(zhǎng)大了，懂事了，是個(gè)講誠(chéng)信的小男子漢。

我的哥哥爸爸讀后感【篇3】

今天我讀了《我的哥哥爸爸》，里面主要講了：

我的爸爸媽媽很想再有一個(gè)孩子，去孤兒院，父母都在挑活潑可愛(ài)的孩子，我卻發(fā)現(xiàn)了在角落里默默無(wú)聲的小耳朵，沒(méi)有腳，只能坐在一個(gè)老人的輪椅上，當(dāng)我看到他的時(shí)候，他正在津津有味地吃一包苔條，18歲的我與他產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴，在我的苦苦哀求下，父母決定收養(yǎng)他。我很高興，在家里高高興興地給小耳朵房間里刷苔條顏色的油漆，可一個(gè)噩耗卻飄然而至：自己的父母在購(gòu)買(mǎi)輪椅的路上出了車(chē)禍，死了。我很難過(guò)，但仍然把小耳朵接了回來(lái)。在好朋友的幫助下，我把小耳朵的心靈煥然一新，可是病魔卻沒(méi)有放棄他，仍然把小耳朵帶走了。

我覺(jué)得小耳朵是世界上最幸福的孩子，他雖然沒(méi)有腳，也得了很可怕的病，可是從孤兒院出來(lái)的他卻很幸福地生活著：他每天都可以玩他喜歡的拼圖，并且一直得到我的厚愛(ài)。雖然家境貧窮，我依然帶他去了一些奢侈的地方，并且得到了大老板的資助。每天都會(huì)有一袋小耳朵這一切，都足以彌補(bǔ)他腿部的缺陷。也許要是沒(méi)有我，他永遠(yuǎn)都會(huì)向一個(gè)垃圾似的被丟來(lái)丟去；也永遠(yuǎn)都會(huì)像貨物一樣保持賣(mài)出被發(fā)現(xiàn)不好退貨的規(guī)律。

書(shū)中的我也因?yàn)橛行《?，日子過(guò)得一天比一天開(kāi)心；盡管父母離開(kāi)了他，盡管家庭條件不好，但是我卻有一個(gè)知心的朋友，有趣的弟弟兒子

其實(shí)生活當(dāng)中的我們每個(gè)人都身在福中不知福，我們要像我和小耳朵，永遠(yuǎn)都保持著樂(lè)觀，在生活中成為一個(gè)堂堂正正的男子漢。

我的哥哥爸爸讀后感【篇4】

在假期間，爸爸特意給我買(mǎi)了這本《我的哥哥爸爸》。我漸漸迷上這本書(shū)。

大男生楊梵在福利院抱一抱活動(dòng)中認(rèn)了一個(gè)叫小耳朵的殘疾又怪僻的小男生做弟弟，幾經(jīng)周折楊梵的爸媽決定接小耳朵回家，卻在路上遭遇意想不到的意外楊梵和小耳朵兩個(gè)人永遠(yuǎn)也不分開(kāi)的那一刻起，就決定付出一切要讓小耳朵過(guò)上健康快樂(lè)的日子。

這是一個(gè)關(guān)于堅(jiān)守約定和真心承諾的真情故事，兩個(gè)男生超感人的友愛(ài)故事讓我熱淚盈眶。

有人說(shuō)拉鉤鉤是一個(gè)真誠(chéng)的約定，是一顆顆小小的心凝聚在一起的信念。拉鉤鉤是彼此對(duì)未來(lái)的承諾，意味著彼此的信任。有人說(shuō)拉鉤鉤就是一種諾言，清澈得可以永遠(yuǎn)，悲傷得可以絕望。還有人說(shuō)拉鉤鉤是太陽(yáng)下永久的諾言，盛開(kāi)在太陽(yáng)花的花蕾中，金色的陽(yáng)光澆灑這諾言的種子，讓它在陽(yáng)光雨露中永久的綻放不??！我覺(jué)得拉鉤鉤是世界上最純潔的約定方式，它凝結(jié)了孩提時(shí)代最天真的想法，最純真的語(yǔ)言。其實(shí)拉鉤鉤有彼此對(duì)未來(lái)的承諾和信任，這才會(huì)使生活更加精彩。

我的哥哥爸爸讀后感【篇5】

在暑假里，我讀了一本郁雨君的書(shū)《我的哥哥爸爸》。

初看題目，你也許有一些奇怪了，什么人才能同時(shí)擔(dān)當(dāng)哥哥和爸爸的職責(zé)呢？讓我們一起來(lái)看一看吧！

文章的引子是一個(gè)看似普通卻又不普通的場(chǎng)面。小耳朵許下了一個(gè)愿望：拉拉鉤，我要和哥哥爸爸在一起！永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不分開(kāi)！小耳朵把自己的小拇指使勁使勁的鉤在了一起，告誡自己不許反悔。進(jìn)入正文，出現(xiàn)了一個(gè)主人公：一個(gè)準(zhǔn)大學(xué)生、高三的大男生。他的爸爸媽媽去了福利院，想要領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)孩子，就此牽出了小耳朵當(dāng)那個(gè)黏人的唐豆豆無(wú)奈的退出大男生家的帷幕中。終于，小耳朵如愿以?xún)數(shù)某霈F(xiàn)在哥哥的家中，不過(guò)不是領(lǐng)養(yǎng)，只是暫時(shí)的，不過(guò)一會(huì)兒，他仍然要回到福利院，飽嘗孤獨(dú)的滋味。然而這時(shí)候，夢(mèng)源又出現(xiàn)了，那個(gè)令大哥哥怦然心動(dòng)，讓小耳朵想讓她當(dāng)自己的姐姐媽媽的大姐姐，似乎是有意或是無(wú)意，闖入了大哥哥的眼簾，他們立即墜入了無(wú)淵的愛(ài)河。然而，這是徒勞的?？粗鴫?mèng)源決然的從身邊走過(guò)，誰(shuí)會(huì)不傷心呢？接下來(lái)，是他們兩個(gè)人的生活。哥哥有了工作，有了房子，終于領(lǐng)養(yǎng)了小耳朵，每天吃好多好多的小耳朵零食，帶小耳朵去吃哈根達(dá)斯，帶小耳朵去玩好玩游樂(lè)園。然而這快樂(lè)的日子沒(méi)過(guò)多久，悲傷一股一股的又冒上來(lái)了。小耳朵在圣誕節(jié)那一天急病發(fā)作，額頭滾燙，所有的人都在奮力搶救，仍沒(méi)有將那個(gè)微笑著的小耳朵救回來(lái)。

看完這個(gè)故事，我有點(diǎn)傷心了。那是一個(gè)多么完美的開(kāi)局??！可是結(jié)尾，卻是那么的傷感。除了這些精細(xì)的細(xì)節(jié)，還有一點(diǎn)是重要提到的，拉拉鉤。

我的哥哥爸爸讀后感【篇6】

有一個(gè)十八歲的大哥哥，名字叫楊梵。有一天，爸爸和媽媽帶著他去福利院領(lǐng)了一個(gè)小男孩，他最喜歡吃小耳朵，所以名字叫小耳朵，他沒(méi)有腿，因?yàn)樗昧艘环N血液病，截肢了。可是在爸爸和媽媽坐出租車(chē)去接小耳朵的路上，被一輛闖紅燈的大卡車(chē)給撞了，他親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)挥肋h(yuǎn)的埋在了里面。

因?yàn)闂铊笙矚g上了一個(gè)女孩，名字叫夢(mèng)源，所以，他把小耳朵的事情都放到了一邊，天天和夢(mèng)源出去約會(huì)。后來(lái)，小耳朵被別人領(lǐng)養(yǎng)走了，楊梵也被夢(mèng)源拋棄了。但是有一天，小耳朵的血液病復(fù)發(fā)了，被送到醫(yī)院治療，那家人把他送回了福利院。終于，楊梵可以接小耳朵回家了。為了讓小耳朵快樂(lè)，楊梵帶他去游樂(lè)場(chǎng)，帶他吃他最喜歡吃的東西，在楊梵的關(guān)愛(ài)下，小耳朵幸福極了，他親切的叫他哥哥爸爸。在一個(gè)圣誕節(jié)的晚上，小耳朵的血液病又復(fù)發(fā)了，哥哥爸爸趕緊把他抱到醫(yī)院。

雖然哥哥爸爸花了二十多萬(wàn)元來(lái)給小耳朵治療、做手術(shù)。但小耳朵還是去世了，哥哥爸爸在郊外給小耳朵買(mǎi)了一塊小墓地，上面刻著“愛(ài)子小耳朵”。他是把小耳朵當(dāng)成自己的孩子，給他治病。雖然花了那么多錢(qián)，但他卻不在乎，他肯定想過(guò)：不管花多少錢(qián)，也要把小耳朵治好，只要小耳朵能快樂(lè)，讓自己干什么都行，只要小耳朵想要什么，我就給小耳朵買(mǎi)什么。小耳朵雖然因病而殘疾了，也被父母拋棄了，但因?yàn)橛辛烁绺绨职郑罱K還是幸福的。在我們的生活中，還有許許多多像小耳朵一樣不幸的人，如果大家都伸出“愛(ài)心之手”來(lái)幫助他們，他們也會(huì)像小耳朵一樣幸福。

我的哥哥爸爸讀后感【篇7】

大男生楊梵在福利院抱一抱活動(dòng)中認(rèn)了一個(gè)叫小耳朵的殘疾又怪僻的小男生做弟弟，幾經(jīng)周折，楊梵的爸媽決定接小耳朵回家，卻在路上遭遇意想不到的意外，父母雙亡

一大一小孤單的兩個(gè)男生開(kāi)始在同一屋檐下互相依存，楊梵從和小耳朵拉鉤約定成為他的哥哥爸爸、兩個(gè)人永遠(yuǎn)也不分開(kāi)的那一刻起，就決定要付出一切要讓小耳朵過(guò)上健康快樂(lè)的日子這是一個(gè)關(guān)于堅(jiān)守約定個(gè)真心承諾的真情故事。楊梵跟他拉鉤，帶他去好玩游樂(lè)園玩。直到最后，為了給他治病，楊梵賣(mài)掉了房子要給小耳朵治病，使得女友離他而去。治完病，楊梵給他買(mǎi)小耳朵，，帶他去看TWLNS的演唱會(huì)，吃哈根達(dá)斯等等，可以說(shuō)是天天玩。

小耳朵好悲慘，他跟我的年齡差不多，但是看看我的生活多好，我有爸爸媽媽爺爺奶奶，整天跑跑跳跳地玩，小耳朵不一樣，他既患上了多發(fā)性骨髓瘤（一種血液?。?，雙腳被截肢，又被父母拋棄，所以我一定要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上！

我也要學(xué)習(xí)楊梵，他不僅沒(méi)有拋棄小耳朵，而且還為了給小耳朵治病傾家蕩產(chǎn)，這樣的友誼讓我感動(dòng)。

我的哥哥爸爸讀后感【篇8】

這個(gè)暑假，我讀完了老師推薦的一本好書(shū)——《我的哥哥爸爸》。書(shū)中的一個(gè)大男生和一個(gè)小男生之間感人的友愛(ài)和難能可貴親情使我很感動(dòng)。這本書(shū)講了一個(gè)十八歲的男孩楊梵在孤兒院里認(rèn)了一個(gè)名叫“小耳朵”的男孩做弟弟。

小耳朵是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，但他患有“多發(fā)性骨髓瘤”這使他失去了雙腿，也隨時(shí)有可能失去生命。就在楊梵的爸爸媽媽去接小耳朵回家的路上發(fā)生了意外，不幸去世了。從此，小耳朵便和哥哥楊梵一起生活。哥哥很喜歡小耳朵，小耳朵也很喜歡哥哥。他們倆在一起，每天都有說(shuō)有笑的，很快樂(lè)?？墒牵瑮铊鬂u漸的喜歡上了一個(gè)女孩，從那以后他就疏忽了小耳朵，天天和那個(gè)女孩在一起。

這讓小耳朵很傷心。經(jīng)歷了許多事之后，楊梵才知道他最需要的還是小耳朵，于是，他又重新把小耳朵接回身邊。從那以后他天天無(wú)微不至的照顧小耳朵，還買(mǎi)了爸爸媽媽留個(gè)他的房子為小耳朵治好了他的病。這樣小耳朵覺(jué)得他既是哥哥，又是爸爸。但沒(méi)多久小耳朵的病又復(fù)發(fā)了，這次病魔奪走了小耳朵的生命，讓楊梵失去了他心愛(ài)的小耳朵。小耳朵走后，揚(yáng)梵才真真切切感受到親情是那么的可貴。書(shū)里的小主人公小耳朵是一個(gè)患有疾病的孩子，他也很想有一個(gè)健康的身體，這樣他就能和其他的小朋友一樣過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活了，就能和他的哥哥爸爸一直幸福的生活下去了。

但是現(xiàn)實(shí)生活中，有很多人對(duì)自身的健康視而不見(jiàn)，這實(shí)在是缺乏見(jiàn)識(shí)的行為。而我們從小要養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣，最好是能選擇一兩種適合自己的并且能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持下去的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，甚至把它作為一種自己的愛(ài)好，樂(lè)此不疲，這樣才能有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。有時(shí)候?qū)W習(xí)太緊張，我們往往很少去參加運(yùn)動(dòng)。其實(shí)應(yīng)該在學(xué)習(xí)空閑之余去運(yùn)動(dòng)一下，比如打球、游泳、跳繩、跑步等這些運(yùn)動(dòng)都對(duì)我們的身體很有益?？傊】档纳眢w是生活和學(xué)習(xí)的前提條件，不要等病魔纏身時(shí)才知道身體才是最重要的。

我的哥哥爸爸讀后感【篇9】

今年暑假，我讀了一本好書(shū)，書(shū)的名字叫《我的哥哥爸爸》。這本書(shū)很好看，很感人。

這本書(shū)講的是男孩楊梵在福利院的“抱一抱”活動(dòng)中認(rèn)識(shí)了一個(gè)有血液病的小男孩——小耳朵。他因?yàn)閻?ài)吃像耳朵一樣的綠色苔條，所以大家都叫他小耳朵。

楊梵的爸爸媽媽去接小耳朵的時(shí)候不幸被一輛裝滿(mǎn)碎石超載超速的貨車(chē)撞到，碎石排山倒海般朝他們涌來(lái)，楊梵的爸爸媽媽永遠(yuǎn)的埋在了下面……

在幾經(jīng)周折后楊梵把小耳朵接回了家中，并把房間刷成了苔綠色。楊梵同時(shí)也成了小耳朵的哥哥爸爸，他們倆在房間里吃著海苔，要多自由有多自由，要多快樂(lè)就有多快樂(lè)。有一次，楊帆突然發(fā)現(xiàn)小耳朵喜歡拼圖，于是專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了一塊有一千個(gè)小片做成的拼圖，小耳朵在揚(yáng)帆哥哥的關(guān)懷下快樂(lè)的生活。

這本書(shū)告訴我們：雖然小耳朵得了血液病很不幸，但他也是幸福的，因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，有許多像楊梵哥哥一樣有愛(ài)心的人在關(guān)心著他，支持著他。我們要學(xué)習(xí)楊梵哥哥這種堅(jiān)強(qiáng)，富有愛(ài)心，樂(lè)于助人的精神，做一個(gè)有愛(ài)心，具有美好心靈的人，力所能及的幫助身邊需要幫助的人！如果人人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！

我的哥哥爸爸讀后感【篇10】

拉鉤是倆個(gè)最小的指頭鉤在一起，它表示了倆人的`真誠(chéng)和信任，也是一種承諾。這是小孩們天真的想法，但是就是這種最簡(jiǎn)單，最天真的方法把一個(gè)大男生和一個(gè)小男孩緊緊的連在了一起。

主人公楊梵是一個(gè)大男生，是他收養(yǎng)了可憐的小耳朵，小耳朵有病，而且還沒(méi)有雙腿，整天坐在輪椅上，他自己也不知道，什么時(shí)候才能和別的小朋友一樣玩蹦蹦跳跳的游戲。被父母丟在福利院又被楊梵收養(yǎng)，又讓小耳朵成為幸運(yùn)的小孩。被小耳朵稱(chēng)呼為哥哥爸爸的楊，他和小耳朵有一個(gè)永遠(yuǎn)不分開(kāi)的拉鉤承諾，為了讓小耳朵幸福快樂(lè)，也為了能讓小耳朵和別的小朋友一樣健康；楊梵賣(mài)掉了他唯一房子，想用這些錢(qián)救小耳朵，結(jié)果，只留住了小耳朵半年的生命。

這個(gè)故事讓我很感動(dòng)，我要學(xué)習(xí)主人公楊梵做一個(gè)有愛(ài)心，美好心靈的人，力所能及的幫助身邊需要幫助的人；只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的春天。

xx年8月6日

我的哥哥爸爸讀后感【篇11】

作者姓名：

學(xué)校：xx市xx小學(xué)x年級(jí)

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輔導(dǎo)教師：

我初次看到這本書(shū)的題目時(shí)，感到很奇怪：為什么叫“我的哥哥爸爸”？到底是我的哥哥還是我的爸爸呢？這些問(wèn)題吸引著我打開(kāi)了書(shū)。

這是一個(gè)非常感人的故事。

大男生楊梵在福利院“抱一抱”活動(dòng)中認(rèn)領(lǐng)了一個(gè)叫“小耳朵”的殘疾、怪癖的小男孩做弟弟，幾經(jīng)周折后，楊梵的爸爸媽媽決定接小耳朵回家，但卻在路上遭遇了意想不到的車(chē)禍……一大一小兩個(gè)男生開(kāi)始在同一屋檐下相依為命。他們?cè)?jīng)約定，曾經(jīng)背離，曾經(jīng)分開(kāi)，曾經(jīng)團(tuán)聚。從和小耳朵拉勾約定成為他的“哥哥爸爸”，從兩人永遠(yuǎn)也不分開(kāi)的那一刻起，楊梵就決定就算付出一切也要讓小耳朵過(guò)上健康快樂(lè)的生活。

“拉拉勾，我要和哥哥爸爸在一起，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)不分開(kāi)！”這就是在那個(gè)沒(méi)有星星的晚上，天真的小耳朵許了一個(gè)這輩子最大的愿望。透過(guò)紙的背面，斜體字深深地刻在楊梵的心里。

“親愛(ài)的小弟弟，可愛(ài)的好兒子，我們已經(jīng)永遠(yuǎn)不分開(kāi)了，不是嗎？”這是楊梵對(duì)死去的小耳朵的回答?！袄?，我這輩子都是你的哥哥爸爸！

”讀完了書(shū)，我明白了，“哥哥爸爸”原來(lái)是小耳朵對(duì)楊梵的稱(chēng)呼??！

想想楊梵有多負(fù)責(zé)任。他獨(dú)自承擔(dān)起豎起小耳朵的責(zé)任。他比那些有好生活的成年人更負(fù)責(zé)任。

想想楊梵有多值得信賴(lài)。既然他答應(yīng)了小兒，他一定要盡力。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)承諾，楊梵放棄了很多。

想想楊梵有多無(wú)私。他寧愿用工資來(lái)維持一天的健康。只要他高興，楊梵就不覺(jué)得他花了多少錢(qián)很可惜。

楊梵的責(zé)任心、忠誠(chéng)和無(wú)私值得我們思考和學(xué)習(xí)。

我的哥哥爸爸讀后感【篇12】

蘇明祺

我喜歡《我的哥哥爸爸》這本書(shū)，因?yàn)闀?shū)中的小耳朵和哥哥爸爸的關(guān)系讓我感到親切、感動(dòng)。

故事講的是：一個(gè)十八歲的大男孩楊梵，在呼喚好心人參加的“抱一抱”活動(dòng)中認(rèn)識(shí)了小耳朵。爸爸媽媽決定領(lǐng)養(yǎng)他到自己家中，成為自己的弟弟。但是在爸爸媽媽要接小耳朵回家時(shí)，卻發(fā)生了意外，雙雙離開(kāi)人間。在經(jīng)歷了幾年之后，楊梵沒(méi)有忘記小耳朵，他曾給小耳朵買(mǎi)過(guò)一幅拼圖，并告訴小耳朵當(dāng)他能夠完整的把拼圖拼好后就可以回家了。楊梵信守著自己的承諾。他決定把小耳朵從福利院接回家，并把房間里刷成淡淡的'苔綠色，從此兩個(gè)人互相依偎。楊梵從和小耳朵拉鉤約定成為他的“哥哥爸爸”，兩個(gè)人永遠(yuǎn)也不分開(kāi)的那一刻起，就決定讓小耳朵過(guò)上健康快樂(lè)的日子，讓小耳朵知道楊梵永遠(yuǎn)是他一生中最親的人?？墒亲罱K，小耳朵還是離他而去。

故事告訴我：人的一生中，總會(huì)遇到一個(gè)讓你全心全意想去愛(ài)他疼他的人，讓你發(fā)現(xiàn)，原來(lái)你可以為他付出一切。

我的哥哥爸爸讀后感【篇13】

這本書(shū)主要講了楊梵的爸爸媽媽通過(guò)報(bào)紙參加了“抱一抱”活動(dòng)，他的爸爸媽媽就到了孤兒院準(zhǔn)備抱一個(gè)孤兒，楊梵喜歡一個(gè)殘疾的男孩——小耳朵，可是他的爸爸媽媽卻抱走了一個(gè)嗲嗲的小姑娘。

等楊梵下一次回家的時(shí)候，自己的房間竟然刷上了粉紅的墻漆，和很多小女孩夢(mèng)寐以求的東西，連晾衣架上都是這個(gè)小姑娘的衣服，他很氣憤，數(shù)一數(shù)已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有回來(lái)了，最后這個(gè)嗲嗲的小姑娘被一個(gè)沒(méi)有孩子的白領(lǐng)夫婦抱走了。

最后楊梵抱走了小耳朵，他的父母還為小耳朵定做了輪椅。但是就在楊梵的父母為小耳朵取輪椅的時(shí)候，出了車(chē)禍，楊梵的父母都遇難了，楊梵戒掉了以前最癡迷的CS，一直在照顧小耳朵，為她買(mǎi)最喜歡吃的“小耳朵”（苔條），帶他去“好玩游樂(lè)園”。

一段時(shí)間后卻因?yàn)橄矚g上了大學(xué)的一個(gè)女同學(xué)，天天和她煲電話粥，但是經(jīng)常不去孤兒院陪小耳朵，被一個(gè)人家抱走了，取名叫夏天，然后因?yàn)楦甙旱难翰∈中g(shù)費(fèi)，把小耳朵送回了孤兒院，楊梵又領(lǐng)養(yǎng)了他，和自己的同學(xué)秦遙一起逗小耳朵玩，當(dāng)圣誕老人，但是有一天小耳朵又發(fā)高燒了，漸漸地頭發(fā)開(kāi)始掉了，然后楊梵陪他看星星。但是有一天小耳朵又生病了，手術(shù)以后醫(yī)生隊(duì)楊梵說(shuō)：“如果小耳朵兩天醒不過(guò)來(lái)，那就……?！眱商熘?，小耳朵沒(méi)有醒過(guò)來(lái)。楊梵也開(kāi)始了自己的生活。

看完這本書(shū)讓我感受到了小耳朵和楊梵之間的親情，殘疾人是需要更多關(guān)愛(ài)的，我們要關(guān)心殘疾人，讓他們感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)。

我的哥哥爸爸讀后感【篇14】

最近我讀了《我的哥哥爸爸》這本書(shū)。

這本書(shū)里的主人公是小耳朵和楊梵。故事內(nèi)容是楊梵和爸爸媽媽去了孤兒院，想去認(rèn)養(yǎng)一個(gè)孩子。楊梵無(wú)意中看到了小耳朵。小耳朵是一個(gè)殘疾并患有血液病的孩子。楊梵就想要它做自己的小弟弟了。楊梵的的爸爸媽媽在接小耳朵的路上出車(chē)禍死了，楊梵就無(wú)法領(lǐng)養(yǎng)小耳朵了。后來(lái)，楊梵有了工作，又領(lǐng)養(yǎng)了小耳朵，他們生活得很快樂(lè)。但后來(lái)，小耳朵因?yàn)檠翰∪チ颂焯谩?/p>

楊梵知道小耳朵有血液病，于是就把自己的房子賣(mài)掉，用換來(lái)的錢(qián)給小耳朵治病。楊梵實(shí)在是太有愛(ài)心了。他們?cè)谏畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴中給對(duì)方留下了最珍貴的記憶。楊梵讓小耳朵過(guò)得很快樂(lè)。小耳朵也給楊梵最珍貴的記憶。他們是一對(duì)父子，也是一對(duì)兄弟。小耳朵和楊梵都是對(duì)方最重要的人。在遇到小耳朵以前，楊梵他從來(lái)就不知道生活真正的意義。因?yàn)橛辛诵《?，才讓楊梵明白了生活的意義。小耳朵也是，他被扔撿了很多次，最后能給他一個(gè)溫暖的家的人只有楊梵。

這本書(shū)里我最喜歡的人物是楊梵，他的同情心很博大，裝進(jìn)幾十個(gè)地球也塞不滿(mǎn)。我最討厭的人物是除楊梵之外收養(yǎng)小耳朵的人。他們既然會(huì)丟掉小耳朵，那就不要收養(yǎng)他。還罵小耳朵討債鬼，他們是討厭鬼。我想對(duì)他們說(shuō)：“你們要搞清楚，是你自愿收養(yǎng)他的，跟他有什么關(guān)系?不要臉!”

每個(gè)人只要給你身邊的人一份愛(ài)，別人就會(huì)十倍報(bào)答你。我祝小耳朵在天堂里玩得開(kāi)心.