教養(yǎng)的芬芳作文

教養(yǎng)的芬芳作文。

說起作文我相信一定會非常熟悉，通過寫作文學(xué)生與老師可以更好的進行交流，想要寫好作文語言“沒天賦”可不行，怎樣的作文才算得上是優(yōu)秀的作文呢？小編特意為大家收集整理了“教養(yǎng)的芬芳作文”，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

教養(yǎng)的芬芳作文【篇1】

一個微笑，一個揮手，一個點頭，一句謝謝，甚至于一句對不起，都能讓彼此體會到教養(yǎng)的芬芳。

溫暖的太陽花香

遠遠地便已聽見學(xué)校的上課鈴聲，我心中暗嘆了一聲糟糕，便加速向?qū)W校跑去。剛跑過一個轉(zhuǎn)彎處，“砰”地一聲，來不及“剎車”的我與一名女孩撞了個滿懷，手中的書也散落在一旁，我略帶不安地扶起她，羞怯地說了聲對不起，卻只見她走到一旁撿起我掉落的書，細心地拂去書上的灰塵，將書遞給了我，微笑著說：“下次別那么莽撞了，看你的樣子是遲到了吧，快去上學(xué)吧！”我紅著臉點了點頭后快速地跑向?qū)W校。到了教室后，老師因事還未來，我松了一口氣，回了座位。下課后，我又想起了那個女孩的微笑，空氣中似乎彌漫著太陽花般溫暖的香氣。

清新的茉莉花香

別人四十五度望天那是明媚的憂傷，而此刻的我四十五度望天卻是在刻苦地“鉆研”雨到底什么時候停。原本想冒雨沖回家，可看著那“雨腳如麻未斷絕”之景，我頓時感到有點兒腿軟。看著周圍的同學(xué)要么自帶雨具，要么家長接送，獨留我一人未帶雨具，家長又上班，我默嘆一聲，一咬牙心一橫，下定決心沖入雨幕，正準備全速沖回家時被一個人叫住了。她笑著將傘舉在我和她的頭頂，說：“我認得你?！蔽覍擂蔚卦谀X中尋找著關(guān)于眼前之人的信息，卻終是徒勞無獲，只好訥訥地問：“你……是？”她，“撲哧”一笑，說：“我在小區(qū)里見過你，你卻沒看見我，我們正好同路，一起走吧？”她語氣雖有征求意味，行動上卻已讓我無法拒絕。看著她真摯的笑臉，我忽然覺得頭頂?shù)挠陚闵系能岳蚧ㄋ坪踝兂烧娴牧?，要不然為何我會聞見茉莉花那清新的香味?/p>

樸質(zhì)的蔥蘭花香

正值清明，我隨家人掃墓，途中無聊時便獨自閑逛了起來，哪料片刻后，我發(fā)現(xiàn)自己竟然迷路了，我無語地看了看四周，清一色的墓碑，又想了想看過的一些鬼片，頓覺毛骨悚然。

我又環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)了一個女孩，正準備向她問路，她看見我后向我跑來，我略微后退了些，又想起要問路，于是，兩句：“你認識路嗎？”同時從我和她口中說出，我與她相視一笑。接下來她便講了許多笑話給我聽來打發(fā)時間，最后我們繞著繞著，竟遇見了我的家人，我便讓她和我們一起出去。離別時她對我說了聲“謝謝?！痹捳Z如蔥蘭花香般樸質(zhì)卻又真誠。

教養(yǎng)如花，芬芳怡人。

教養(yǎng)的芬芳作文【篇2】

【篇一：教養(yǎng)的芬芳議論文作文】

春暖花開，帶走冬天的感傷，微風(fēng)吹來浪漫的氣息。精神的花園也不甘示弱地綻放，那一處，教養(yǎng)之花在散發(fā)著芬芳。

同學(xué)之間難免有些磕磕絆絆，但她那廣闊的胸懷卻讓我深受感染。

一個宿舍有八個人，能接到一壺?zé)崴懿蝗菀?。她和我住在一個宿舍，晚上回來一起去接水，她那竹竿似的柔弱的身材接好水，就把水瓶放在地上，在一旁等我。熱水房里熱氣蒸騰，像個大蒸籠，一股股熱氣直往臉上竄，像要把人蒸熟。她就在安靜的站在那里，等著我一起走。

哎，我好啦。我接好水，慌忙的和她打招呼，卻沒注意腳下，突然砰的一聲，暖水瓶爆裂的聲音把所有人都嚇了一跳。我驚住了，腦子里好像有千萬只螞蟻，爬來爬去，卻難受得不知說什么好。她好不容易接到的水，就這樣一下被我糟蹋了，甚至還沒了熱水瓶。她會不會大發(fā)雷霆？我只能低著頭，抬頭的勇氣都沒有，嘴里只重復(fù)著對不起。可是耳邊卻傳來她的緊張聲：你的腳沒被燙傷吧？我抬起頭，卻迎上了她的目光，充滿著急切的關(guān)心。看到她的目光，我心里好一陣溫暖：對不起，我不是故意的，你的熱水瓶熱水瓶壞了還可以再買，要是腳燙壞了怎么辦??？你沒事就好，你先回去吧，我去找只笤帚把這里打掃一下，如果讓其他同學(xué)踩到割傷腳就麻煩了。我急忙對她說：是我打壞的，我來吧。好啦好啦，你快回去吧！她推著我向前走。我只好先回宿舍。走了幾步，我回頭看看她，見她正小心撿著地上的碎片，眼睛里流露出不舍。我心里酸酸的，我知道她的家庭并不富裕，這個水壺相當于她一個星期的生活費了?？墒撬]有責(zé)怪我。

路旁的梅花正盛開著，淡淡的清香縈繞著整個校園，我走在回宿舍的路上，決定明天為她買一個漂亮的水瓶。

不用多說，從此我和她成了最好的朋友。她的淡然笑容，她的溫柔話語，她的寬容的態(tài)度，散發(fā)著迷人的芳香，讓我不由得對她產(chǎn)生了敬意，不知不覺中影響著我，讓我學(xué)會了如何對待身邊的人。

高尚的品質(zhì)就像一朵花，花兒盛開，清風(fēng)自來，芳香自會四溢。

【篇二：教養(yǎng)的芬芳議論文作文】

心有小窗，便有明亮的陽光進來，小酌一些溫暖的故事，便有心靈的自由，清風(fēng)邀約一些花香或者白云。

小區(qū)里有家早餐店，這家店沒有什么特別的地方，但去過的人總會覺得這店有說不上的特殊之處。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)的清晨，總有許許多多的工人早早地聚在這里，從這兒開始一天的忙碌。開店的是一對夫妻，兩人齊心協(xié)力，生意辦得紅紅火火的。每當清晨我路過時，遠遠的只能看到霧氣把小屋子填得滿滿的，溢到外面來，混雜著新蒸的饅頭特有的香氣。

老樣子來一份。那老板娘聽到招呼聲，不用回頭，只需聽聲音便可知道是誰。而那人喊了一句后，便找個地方和自己的早飯友們聊了起來。等到老板娘把飯送到面前了，就開始邊吹邊吃，臉上總是洋溢著幸福，臨走時，總不忘夸幾句老板老板娘做的飯真好吃，撂下一句：我明兒還來?。【陀秩ド习嗔?。老板和老板娘相視一笑，又干活去了。

老板其實是個中年男子，臉上已有了些許皺紋，但他的性格特別好，講話和氣還很愛聊天，笑瞇瞇的，我甚至覺得他的皺紋都特別可愛。他的店面，裝修比不上最近興起的快餐店，桌椅也都有些老舊，但這兒的人們還是很喜歡到他的店里吃粥吃茶葉蛋，好像有了他們夫妻在，衛(wèi)生就能保證似的，事實上也的確如此。

有些人也有周末不想做飯的，都跑來這家店吃飯，于是店里總是傳來爽朗的笑聲。

老板啊，店面再不裝大點，我們就要站外面吃飯嘍。

錢都用來做早餐了，哪還有閑錢去裝修??？老板娘在一旁說道著，也附和著大家。

就是就是，他們家的飯分量足又便宜，老板娘手藝又好，我們都愛吃，瞧，這還有肉呢！難怪，難怪！

那你提個幾塊的價，我們還能不來?。±习迕^來回道：不能，不能，都是多年的老鄰居了，這點良心還是有的。一眾人又相互笑了起來，一旁的吊蘭也微微晃動著

總有人在我身邊說著要怎么樣才有教養(yǎng)，做錯了什么就沒有教養(yǎng)，而我卻覺得，教養(yǎng)不僅僅是那些僵死的教條，這家早餐店里和睦相處的人們，談笑風(fēng)生的老板老板娘，互相尊重的情誼，這也是教養(yǎng)。他們雖然質(zhì)樸而平凡，卻總在不經(jīng)意間散發(fā)著教養(yǎng)沁人心脾的芳香。

天窗漏下細碎的花，在柔軟清明的光線中舞蹈，緩慢地如同一首歌曲里被人拉長的尾音，訴說著這鄰里間關(guān)系的和諧與美好。

【篇三：教養(yǎng)的芬芳議論文作文】

窗外，月光盈盈，如薄紗般傾瀉而下；燈光昏昏，筆尖似有朦朧之感?；秀遍g覺得，人與人的心可以無限貼近。那份關(guān)愛與真誠，永遠散發(fā)著芬芳。

冬日的白天要短些，當我完成作業(yè)想出去散心的時候，太陽已近西垂，橘黃色與紅色交織，在寒冷的空氣中卻閃爍著溫暖的光。

公園的花已盡數(shù)凋零，尋不見什么殘花落葉了，只有長青的樹木孤獨地垂立著，沒有繁花的映襯，透著些落寞。天氣冷了，寒冷似噬骨的蟲兒鉆進骨髓，指尖凍得僵硬。我縮了縮脖子，將眼睛一起埋在圍巾下。隱隱約約，我聽到了輪子與板磚摩擦的聲音，偷出眼來看時，只見一位老人推著他的老伴兒慢慢行著，不緩不急，宛如閑庭漫步。

待他們走近時，我的心震顫了。那是一對怎樣的老人?。⌒凶叩乃?，歲月的滄桑爬上了他的臉頰，卻不難看出男子特有的剛毅，略顯佝僂的背卻不影響他行進的腳步，他的腳像是踩在棉花上，沒有聲響。輪椅上的她，圍巾繞在脖子上，擋住了寒風(fēng)的侵蝕，渾濁的眼睛卻不見一絲頹喪，熠熠閃光竟像不是她的一部分，她的臉上，亦是溝壑累累。他們就這樣緩慢地行著，彼此無言

一陣冷風(fēng)吹過，吹動樹葉沙沙作響，蕭瑟的聲音在夕陽的余暉中更是凄涼，我不由得打了個冷顫，卻見他停下了腳步，繞到她的面前，彎下腰來將她的圍巾拉了拉，蓋住了她的大半張臉。我看不見她的表情，但我讀懂了她的眼睛，那隱藏在眼底的笑意是那樣的動人。他復(fù)推著她，走過我身邊時，他對我說：孩子，回家吧！似是不經(jīng)意的提醒，他與我擦肩而過，心中涌起一股暖流，回頭看時，他們緩行的身影向著正在下落的太陽，一步步地走向最后的光芒，陽光充滿暖意，掩著他們，我不知道那太陽是否就是他們的化身，但我知道太陽明天還會升起。風(fēng)撩起我的發(fā)絲，最后一縷陽光從樹梢移向了天際，但誰都不能否認，明天，它還會出現(xiàn)在那里。

太陽永遠都不會真正消逝，就像舞臺劇，每一次謝幕都代表著一份圓滿，都意味著將有新的開始。太陽是永恒的，而那份簡單的關(guān)懷與厚重的真誠更是長久的，它時時刻刻在我們身邊，或在某個不經(jīng)意的角落，或在誰與誰的內(nèi)心深處，它時刻存在，散發(fā)著迷人的芬芳。

那份依偎的關(guān)愛，那份簡單的真誠，在夜深人靜的時候，閃著人性的光芒，散發(fā)著教養(yǎng)的芬芳。

教養(yǎng)的芬芳作文【篇3】

羅蘭說：“你踩碎了紫羅蘭，可它的芬芳留在了你的腳下?！被磉_寬闊的胸懷總能夠散發(fā)出芬芳清香，因為它是教養(yǎng)滋潤的花朵。

夏季，熱浪滾滾襲來，卻我仍然無法阻止我對花果山的向往，我們一行小伙伴們一邊說笑一邊來到半山腰。

山坡中段有一家里的茶鋪，是一個供游客休息的地方，我揮舞著一把汗，找到一處座位就坐了下來。突然，耳朵邊傳來了嗡嗡聲和爭吵聲，我轉(zhuǎn)過頭去一看，原來是有人再跟店家爭吵。

店家是一個熱情好客的中年男子，只見一個口無遮攔破口大罵的婦女一直在嚷嚷地說要盤下這個店鋪，不讓中年男子經(jīng)營了。中年男子只回應(yīng)了一句：“店鋪是父輩遺產(chǎn)，不對外出售?！敝缶蜎]再說什么了，中年婦女很是生氣，一連嚷嚷十幾分鐘，中年男子都沒有回應(yīng)。之后，婦女拿起一直茶壺往地上一摔，憤憤離去。這時候，中年男子叫住婦女，喊道：“大姐，你的包忘拿了”言語之中透著誠懇。

我們能夠感受到中年男子的教養(yǎng)，他是一個飽經(jīng)滄桑的人，一臉的絡(luò)腮胡子顯得格外英秀。他讓我感受到了教養(yǎng)的芬芳！

教養(yǎng)的芬芳作文【篇4】

初二（15）班 陳美琳

教養(yǎng)，如同一本書，留下的是最本質(zhì)的靈魂；教養(yǎng)，如同潺潺小溪，淌過的仍是最干凈的一隅；教養(yǎng)，如同一束鮮花，飄去的依然是清新的芬芳。

讓芬芳擁抱每一個人，讓愛籠罩世界。

一日下午，天氣甚熱，寒風(fēng)咆哮似一群受驚的野馬，四處亂竄。我瑟瑟發(fā)抖著，一直不停地哈著氣，使勁搓著，嘴里也不停嘀咕著“瞧著鬼天氣，早上還剛放晴，下午跟發(fā)瘋似的，冷死了”。我走到了一家藥店，本想買一盒感冒藥，卻偶然瞧見藥店一處角落——一位白發(fā)蒼蒼的老人在那賣桔子。他穿得很少，身子骨單薄，十分瘦，頭發(fā)上夾著幾滴水珠，看上去頗為狼狽。他緊緊裹緊著衣服，但是寒風(fēng)無情，一點平靜都不肯“施舍”于他。

攤前的兩筐桔子，孤零零地擺在那兒；老人亦是，孤零零地坐在地上，卻也不忘關(guān)心他的桔子和路邊的行人。

人來人往藥店上，好像無人看到那位老人，他如那空氣，早已消失在人們的眼跡。更為甚者，一位母親低聲與自己膝下的孩子說：“看到?jīng)]，這就是不努力學(xué)習(xí)的下場，大冷天為了生計，四處賣那些不知道干不干凈的桔子?！蹦呛⒆臃路鹇牰四赣H的話，使勁地點了點頭，眼里充斥著麻木和冷漠。我心下一涼，鼻子一酸。顯然老人也聽到了她們的談話，眸子里無奈，惘悵盡顯臉上。我于心不忍，便想上前而去。這時，來了一位中年男人，上前詢問桔子的價錢，這讓老人眼中的光亮再次閃爍?？赡凶雍孟駸o賴般，只吃不買，嘴里還說著：“我來試試你家的桔子好不好吃。”老人卻一個勁地點頭，說道：“自家種著，又甜又水分足，肯定好吃?！痹谀凶映酝晡辶鶄€桔子時，手終于停下。老人認為他要買了，急忙拿起袋子想詢問他要幾個?？赡俏恢心昴凶訁s說：“什么破桔子，塞牙縫，還酸又澀，我才不買呢。”說完便跑了。那速度，堪比“流星”實在是厲害極了。老人不語，默默收起袋子，回復(fù)一貫地清冷和孤寂。

這時，又來了一位女子。她很溫暖，遞給了老人一張紙巾，讓老人擦去臉上的雨水。老人的臉也溫暖了起來，我的心也猛地一觸動，女人問了老人桔子的價錢。老人說：“2元一斤?！迸诵α诵?，問：“先生，我可以嘗一下嗎？”老人笑道：“可以?！迸藝L了嘗，向老人要了一筐桔子，讓老人有些受寵不驚。老人開門就說：“30吧，姑娘，在外打拼不容易，我也就希望每個人都高興些?！迸诵α诵?，脫下了自己的絨外套，給老人披著，說：“老先生，在外打拼不容易，要照顧好身體。”老人和女人相視一笑。

教養(yǎng)便是如此，它是人最本質(zhì)的靈魂，最高尚的靈魂；它既是愛心，又是尊重。而這些，卻又都是人性的美好。

所以，我們應(yīng)該行動起來，讓教養(yǎng)的芬芳，籠罩世界。

教養(yǎng)的芬芳作文【篇5】

在心靈的花園中，教養(yǎng)之于人猶如芳香之于鮮花。芬芳的花朵，最質(zhì)樸而最美麗，最平凡而最令人著迷。教養(yǎng)是一個人心靈與品格的交匯，是人的涵養(yǎng)和境界的融合，教養(yǎng)的芬芳彌散在心間，飄散在世間，感動著人們。

幽默是教養(yǎng)之花的芬芳，彌合人與人的裂痕。

文藝復(fù)興時期的先驅(qū)但丁，曾參加一次宴會。宴會的主人瞧不起他，于是給每位貴賓一盤大魚，而給但丁的只是一盤小魚。大家紛紛嘲笑這位可憐的客人，但丁卻神色不變，反而對著小魚，雙手合十。當主人問起時，但丁笑著說：“幾年前我的一個朋友意外去世，舉行海葬，我問小魚是否見到我的朋友。小魚說它的年紀太小，要問這里的大魚才知道。”主人因為這段回答哈哈大笑，將自己金盤子的大魚送給但丁。

在這樣進退兩難的處境中，但丁用自己的幽默體現(xiàn)出教養(yǎng)的力量，化解了自己的難堪境地，讓宴會廳彌漫著教養(yǎng)的芬芳。

諒解是教養(yǎng)之花的芬芳，溝通人與人的心靈。

一位美國記者報道撒切爾的競選時，曾自大地說：“如果她能夠當上外交官，那我就把自己的鞋子吃下去?！睅讉€月后，撒切爾終于當上了外交官，不過她并未找那位記者的麻煩，而是買了盒鞋形巧克力，送給那位美國記者。

撒切爾正是以這種方式諒解了那位記者的目中無人、驕傲自大。她的行為中展現(xiàn)出的內(nèi)在教養(yǎng)，芬芳了他人也芬芳了自己。

謙遜是教養(yǎng)之花的芬芳，協(xié)調(diào)人與人的尊嚴。

北大開學(xué)之際，一個外地來的學(xué)子背著大包小包走進校園，他實在太累了，就把包放在路邊。此時，一位老人走了過來，他就是北大教授季羨林。學(xué)子請求老人幫自己照看行李，自己則輕裝辦理手續(xù)。季老爽快地答應(yīng)了，一個多小時內(nèi)盡職盡責(zé)。等到幾日后的開學(xué)典禮，那位學(xué)子才知道和藹可親的老人竟是北大的副校長。

我想這位學(xué)子與季老相處之時一定是謙遜的，青年與老人抑或是學(xué)生與教授，教養(yǎng)的芬芳氤氳在人們心間。

讓我們在心靈的花園種下教養(yǎng)之花，妝點自己，妝點世間。

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生命的芬芳作文集合十篇

作文是學(xué)生個性彰顯和發(fā)展的重要方式之一，寫作是一種讓我們更加有意識地去關(guān)注日常生活的方式。想要寫好作文，必定離不開多看、多寫，我們動筆寫作文之前要注意什么？小編費盡心思創(chuàng)造的“生命的芬芳作文”一定能夠讓您滿意，為了方便操作建議您收藏本頁的鏈接！

生命的芬芳作文 篇1

生命的芬芳

我們班的一位同學(xué)，身上總是飄散著一股氣味，一股特殊的味道，不是香氣，是那種一聞到就感覺很不舒服的說不出來的怪味兒。

每一位同學(xué)都不愿靠近他，離他遠遠的，不喜歡跟他在一起。我也是遠離他其中的一位。

可他卻是十分熱情，見了我們不是捏臉就是擁抱，親熱極了。不過這樣反而更令人厭煩。但是讓我沒有想到的是，這股不舒服的氣味卻也能轉(zhuǎn)變成沁人的芬芳。

一次體育課上，我們在一起踢足球，他硬攙了進來。當時，我并不知道一場危險的事故正在醞釀著，暗暗地向我襲來。突然，不知怎么回事我被絆到了，結(jié)結(jié)實實地摔倒在了滿是黑色沙粒的操場上。身上全是黑黑的一塊一塊的灰塵。

我試圖站起來，可嘗試了幾次以失敗告終后，這才明白摔得有多嚴重，靠自己站起來是不大可能了。

同學(xué)們都聚攏了過來，也有一些趕緊跑去告訴了老師。只見他眼疾手快，第一個沖到我身邊，輕輕地將我扶了起來，幫我拍打了拍打身上的那些黑灰。霎時間，他那股特有的氣味沖鼻而來，可不知為什么，這種氣味似乎不那么令人厭煩了。

在他的攙扶下，我慢慢地一瘸一拐地走到了旁邊的臺階，坐下來，想休息一會。他并沒有和別的同學(xué)一樣繼續(xù)踢球，而是一直在我身旁陪著我聊天。此時我感覺他身上那股怪味似乎漸漸地淡了。

沒多久，下課了。我本心想沒事了，就站了起來?？赡_剛一著地，就又癱倒在地上。還是不行?。∵@下一節(jié)課可怎么辦呢？我心里著急了起來，像熱鍋上的螞蟻。他見狀，喊了幾個同學(xué)，用搬花籃的方式合力把我抬到了四樓的教室。他們?yōu)榱税盐姨У綐巧?，似乎是費了全力的。一路上，很奇怪的，他身上那股漸淡的怪氣味已不復(fù)聞，取而代之的是一股淡淡的馨香，彌漫在空氣中，籠罩在我的四周，沁人心脾。

在那以后，我們成了好朋友，他還是那么一如既往的熱情助人，隨時散發(fā)著他生命中特有的芬芳。

生命的芬芳作文 篇2

大火，熊熊的燃燒，不一會兒就蔓延了整個大廈，四面的哭聲、議論聲大了起來，看樣子里面好像還有人。

我，是一個滅火器，已經(jīng)被放在角落里好久了，人們似乎從來沒有注意過我。于是，這場大火成就了我，它讓我發(fā)揮了自己的用處，開出生命燦爛的花朵。大火依舊在無情地吞噬著大廈，頓時，一股焦味彌漫開來。

一個汗流浹背，神色慌張的人拿起了我，打開按鈕，一只手按著開關(guān)，另一只手舉著我左右搖擺，“刺——刺”，一團白霧從我的口中噴出，在紅色的火焰中顯得格外耀眼，紅里透白，比白里透紅更加醒目，一陣又一陣火辣辣的滋味撲向我的臉龐，沖擊我的心靈。

火勢依舊很大，要是再這樣的話，過不了多久，我和那個男人都會死在這無情的火焰之中。我一鼓氣，一咬牙，噴出無數(shù)奪目的亮點，它們分別分作文散在不同的地方，有的在火花上都制住火焰，有的在燃燒著木具，窗簾上。

一朵朵火花，一個個無情的惡魔，不斷地在大廈里活躍，一道道火焰，正在覆蓋著人們的家園。窗外，響起一陣陣慌忙而有條不紊的鳴笛聲，我只知道，有救了！

“撲，撲”，我的兄弟們和我一起，在這場大火上散出自己的芬芳，開出燦爛的花朵?；饎萑趿讼氯?，像是被責(zé)罰的孩子，嗚嗚的蜷縮在一邊，“撲”，最后一朵抹白色的浪花結(jié)束了它的生命。

人們已經(jīng)累得癱坐在地上，滅火器也隨便地放著，有的被他們抱在懷里，有的倒在地上……大火已經(jīng)完全撲滅，沒有人死亡，也沒有人受傷，只是大廈的東西毀了一半。

悠揚的笛聲隨風(fēng)而去，我又被放了回去，我不知道下一次會什么時候，但我明白我的生命早已開出燦爛的花朵，散發(fā)出陣陣芳香。

生命的芬芳作文 篇3

書寫生活，香遠益清——題記

有人說，母親煲的骨頭湯是一種芬芳；有人說園丁栽培的花朵是一種芬芳；有人說，父親那深藍的父愛是種芬芳……而，我說：“書中散發(fā)出的油墨之香才是芬芳，而且是生命的芬芳！”

從前，老師總是在課上向我們強調(diào)讀書的好處。然而，厭煩于青燈黃卷的我不愿讀書，所以我的生活很乏味。

直到有一天，我想嘗試著改變自己的生活。

那晚，我拿出早已買好但一直作為古董的《名家散文》。我想翻開它，卻又怕它給我?guī)淼闹皇莻?。但，下定決心的我重又鼓足勇氣再次翻開它。第一篇散文是朱自清的《荷塘月色》。剛開始，我仍是揣著一顆蹦蹦跳跳的心閱讀。但后來，由于朱自清先生文筆雋麗，我的心慢慢被吸過去，我突然感到清燈黃卷與它的不同；我似乎感到自己的生活畫卷與它的不同；我似乎感到自己的生活畫卷正一點一點地絢爛起來。?。∥衣劦搅藭悖衣劦搅松姆枷?！

那日，我徹夜未眠，一盞臺燈，一本書，一杯濃茶伴我度過了那樣一個幸福的夜。讀完后，我深感自己遨游于書海中，天南地北，四方八極都任我心自由來往。我雖沒有到過北國祁連，卻有祁連雪山在眼前的感覺；我與徐志摩一起作別西天的云彩；與席慕蓉一起于朝海拾貝，與三毛一起遙望大漠星空；與戴望舒一起尋找那個像丁香一樣結(jié)著哀怨的女孩……噢！這書香，這生命的芬芳讓我樂此不疲。

看來，有書就有了生命。我在泰戈爾飛鳥與園丁的溫情對白中，看到人生的美好；在充滿母愛與童真的小桔燈下，看到對生命的渴望；在濁浪排空的海域中，看到老人對海頑強不屈的精神……

現(xiàn)在的我走進書中，深感書香四溢，深感生命的芬芳充盈于胸間。?。?！那生命的芬芳?。?/p>

書，即生命；書香，就是生命的芬芳，這是作者在接觸了散文的精髓后產(chǎn)生的頓悟。頓悟之后對書的愛好便一發(fā)而不可收。

文章結(jié)構(gòu)嚴謹?！皶恪币痪€貫穿，以“書香”開篇，以“書香”結(jié)尾，全文渾然一體。條理井然。由不愿意讀書到手不釋卷；由生活乏味到樂此不彼；由領(lǐng)略書的內(nèi)容到領(lǐng)略書的精神，謀篇布局中無處不見作者匠心獨運。

文章文筆清新流暢，詞義從容，雅見情韻。淡雅而雋永的文字中作者的寫作功底及文化積淀可窺一斑。

掩卷凝思，書的芬芳依然飄溢。

生命的芬芳作文 篇4

菁菁校樹，凄凄亭草，欣沾化雨如膏。

筆硯相聚，晨昏歡笑，奈何離別今朝。

誨我敦敦，青松在抱，仰瞻師道山高。

逸興壯思，學(xué)海浩淼，揚帆待發(fā)清曉。

6年時光匆匆過，相聚不知珍惜，離別才感情重。一想到已與一如父母的老師告別，一想到就要與親如弟兄的同學(xué)說再見，我的新充滿了眷戀之情。6年時光彈指一揮，是你們用生命的方向伴我一路風(fēng)行。

還記得嗎？那年我在體育課上不慎摔倒，造成手骨骨折后，你們的熱情。當我吊著繃帶出現(xiàn)在教室時，你們一下子圍過來噓寒問暖。同桌小錢主動與我調(diào)換位置便于我的進出；下課后，已有兩次骨折經(jīng)理的小張教會了我單手開鉛筆盒的“絕活”；放學(xué)鐘聲剛一打響，小顧早已把我的書包被在肩上......同學(xué)們，是你們讓我在人生的花雨季節(jié)里聞到了用熱情和純真釀成的芳香。

還記得嗎？在我內(nèi)心極其壓抑充滿陰霾的時候，是老師您機遇了我無限大的關(guān)愛：大冷天，您冒著魚摸到我家詢問我的商情，驚異的我發(fā)現(xiàn)您頭上還冒著豆大的汗珠，見到這情形我怎能不感動呢？

還記得嗎？當那次數(shù)學(xué)競賽中我名落孫山，面對我最失落時老師您說的`話嗎：“人生就像初雪后的田野，所走的每一步都將留下深深的痕跡。當太陽升起，一切又都融化了。所以，人生沒有永遠的成功，只有永遠的奮斗！”是您的敦敦教誨幫我重新?lián)P起了生活的風(fēng)帆。終于，在那剛剛結(jié)束的語文競賽中，我如愿以償?shù)墨@得了好名次，感謝您，老師！在您傳道＇授業(yè)＇解惑＇的道路上，我讀懂了為人師表的內(nèi)涵。

一切都是瞬間，一切都是過去，而過去的一切都將成為最珍貴的記憶。再見了，敬愛的老師！再見了。親愛的同學(xué)們！謝謝你們用人性的光華開放出溫情的花朵，散發(fā)出醉人的方向。

我的生活因你們的精彩而精彩，我的生命因你們的芬芳而芬芳。過去如此，今后依然！

生命的芬芳作文 篇5

白色的茉莉花沐浴著陽光，隨風(fēng)搖曳，如一位亭亭玉立的女子，擺動著曼妙的舞姿，晶瑩剔透的花瓣在露珠的洗禮下，散發(fā)出圣潔的光芒，那馥郁的花香撲鼻而來，沁人心脾，花香纏纏綿綿，繚繞心際，我倚在窗前，眺望遠方，思緒遠飄，想起了初中的李老師。

一年級時，李老師是我的班主任，她剛大學(xué)畢業(yè)，烏黑的齊發(fā)垂落在兩肩，清純的雙眸鑲嵌在紅暈的臉頰上，欲語含羞。一朵含苞欲放的茉莉花浮現(xiàn)在我的心頭，茉莉花從層層疊疊的綠葉中露出嬌羞的小臉，仿佛一位羞答答的女子在掩面而笑。這里，我們相識。

初中時，我考試失意，窗外霧鎖煙迷，天地間似乎降下了一個極厚而又極寬的幕布，我趴在桌子上，失聲痛哭。這時，一束活潑的陽光照進了教室，李老師輕輕走過來撫摸著我的額頭，語重心長地對我說：一次考試并不代表什么，重要的是我們要在每一次考試中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，吃一塹，長一智，厚積薄發(fā)，成就更好的自己，加油。淚眼婆娑中，我看到李老師那深邃的雙眸深遠而又清澈，親切的目光猶如一股暖流流進我的心扉。窗外的茉莉花開得正盛，如一個雪白的天使，清秀、幽靜，它沒有太陽花的絢麗多彩，又沒有月季的婀娜多姿，茉莉花在花叢中散發(fā)著令人心曠神怡的香味，似乎是一首繞梁三日的夏日香曲。這里，我們相知。

初中時，李老師因家庭原因被調(diào)走了。送別會上，氣氛沉重而壓抑，同學(xué)們臉上也滿是不舍與難過，老師穿著一件白色襯衫，搭著一條黑色西裝褲，腳蹬一雙高雅的尖頭高跟鞋，顯得如此的干練、精神。孩子們，老師會一如既往的愛著你們，永遠想著你們，愿你們更快樂，更勤奮，更陽光，再見！這句話久久回蕩在教室的上空，只留下李老師漸行漸遠的背影微風(fēng)吹落了枝頭的茉莉花，花猶潔白，暗香殘留，她的諄諄教誨卻永遠如春泥呵護我們成長。這里，我們相別。

又是一年希望紛飛的季節(jié)，我望著窗前茂盛的茉莉花，芳香沁人。茉莉，我欣賞你，榮辱不驚，茉莉，我羨慕你，雖平平無奇，卻能在自己的一生中盡情地展示自己，給人們帶來了芳香的倩影。不留一絲遺憾地離去

生命的芬芳作文 篇6

上帝也許是虛無的，但拯救卻是真實的。能拯救恨的，只有愛。能拯救黑暗的，只有光明——而在所有的拯救中最最重要的應(yīng)該是對心靈的拯救。能拯救心靈的，只有心靈。

人無完人，金無赤足。我曾聽說過，也接觸過好多殘疾人感人的故事，他們在學(xué)習(xí)中一絲不茍，在生活中自信大方，在工作中任勞任怨，這些美好的品質(zhì)永遠值得我們常人學(xué)習(xí)。我的鄰居姐姐因車禍從小生活在輪椅上，但她那種樂觀的精神令人佩服。我深深地體會到：上帝在關(guān)上一扇門的同時，也會給他們打開另一扇窗。每當放假，我都會去與她交流溝通。她雖然行動不便，在生活中遇到很多困難，甚至還要面對他人偶爾投來異樣的眼光，但她仍積極的面對生活，努力學(xué)習(xí)，真誠的對待朋友，她也總是默默地幫助我。

有一次，我考了八十多分，回到家，偷偷的打開家門，悄悄地走進房間，媽媽的耳朵真靈，聽見了我的腳步聲，說：“過來，是不是又做錯事了？還是考試沒考好？”我一副失魂落魄的樣子，非常猶豫不決，該不該告訴媽媽。做完作業(yè)，我就去陪我姐姐，并把事情一五一十地告訴了她，希望她能幫我拿拿主意。她微笑著，說：“每個人都遇到過這樣的事，我現(xiàn)在比你還慘，你看我還不是那么堅強。”她還經(jīng)常跟我提起張海迪阿姨，在殘酷的命運面前，張海迪阿姨沒有低頭，以堅強的毅力與病魔做斗爭，無論病情如何惡化，她總是笑對生活，她是姐姐的榜樣，是鼓勵姐姐一直走到現(xiàn)在的動力。

她的笑容深深感動并鼓舞著我，讓我覺得洋溢在她臉上的笑容是世界上最美麗的'花朵。在她身上，我也學(xué)到了許多東西，她堅強的意志，刻苦的學(xué)習(xí)，高尚的思想，以及一份感恩的心。這是我們正常人不能比擬的，因為他們失去的太多，也收獲很多。

關(guān)愛可以是一個眼神，是一句問候，是一個微笑，給人以春天般的溫暖，全身心的舒暢。我們都知道殘疾人士社會上的一個弱勢群體，我們要友善對待殘疾人，真誠與他們交朋友，給予他們呵護關(guān)懷和幫助，我相信只要人人都奉獻一點愛，社會將是一個和諧美好的大家庭。

生命的芬芳作文 篇7

生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。

雨，仿佛要永不停歇的下著，窗外電閃雷鳴，心被煩雜的雨聲攪亂，不耐煩地走到窗前卻在不經(jīng)意間的一瞥，發(fā)現(xiàn)了，在雨中瑟瑟發(fā)抖的你。

豆大的雨滴敲打著你的頭顱，擊打著你的脊背，你咬緊牙關(guān)，笑對風(fēng)雨，這種驕傲令我微微失神，好一朵小野花！如此傲氣，等會兒狂風(fēng)來了看你還能神氣多久。

哈，真是“說曹操曹操到”風(fēng)將軍敲鑼打鼓地趕來了，呼呼——氣勢還真強?！拔?，小花看你如此堅強，不如，我來陪你玩?zhèn)€游戲，如何？”不等回答，狂風(fēng)便猛地刮了過來，似乎要將它連根拔起，力量大的連一旁的梧桐都抖了三抖。

出人意料的是，這朵頑強的小花居然沒有就此屈服。它使勁咬咬牙，一臉痛苦地再一次堅挺了過來。“喲，你還挺厲害的嘛?！弊魑男∫盎〝鄶嗬m(xù)續(xù)地說：“我，不會，會屈……服的?！薄笆菃?？那我就好好看看你能撐多久，可，不要讓我失望啊。”接著又是一輪猛烈的進攻。在風(fēng)吹雨淋的雙重夾擊下，它能撐過去嗎？我一臉擔(dān)憂地觀看著。

可憐的小野花，它一次又一次地被打得彎曲，隨時都有可能命喪當場，但它趁著風(fēng)雨停留的間隙，一而再再而三，直起身軀，仔細看去，它的臉上模糊一片，分不清到底是冰冷的雨水還是淚水。

我不由地為它豎起大拇指，向它致敬。

雨，漸漸地小了……

含羞的太陽只輕輕的，從薄云里探出一絲柔和的光線，小野花淡淡的香氣在風(fēng)雨中擺動，使人輕松而舒適。

細雨霏霏，天地間拉起一道珠簾。窗外，受雨滴肆虐后的嬌花，卻依舊沒有落敗，我雙目聚焦于此，喃喃：你為何如此堅強？

生命的芬芳作文 篇8

人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的！

題記

廣闊無垠的宇宙中，人類就像一粒沙，滄海一粟；生命更是短暫的，曇花一現(xiàn)。生命是平等的，而每個人的生命只有一次，何其寶貴！

門前的柳樹愈發(fā)蔥蘢了，那是生命在跳躍。有的人死了，但他還活著；有的人還活著，但他已經(jīng)死了！生命也是如此相似，蠶蛹不經(jīng)歷破繭之哭，怎能展翅高飛于廣闊的天空？小草不經(jīng)歷破土之痛，又怎能直起腰板，傲視大地？每一個生命的經(jīng)歷都會散發(fā)出獨特的芬芳！

門旁的泥土上有著一群跳躍的螞蟻，仿佛是為了他們得到食物而歡呼雀躍。那鮮活的生命不由地讓我發(fā)出贊嘆，那一只只看似弱小的螞蟻，實則卻有著比人還強大的毅力與我們所不能及的團結(jié)。生命，一次次帶給我們驚喜，從未讓我們失望。為了生命而去覓食這毅力、團結(jié)散發(fā)著生命的芬芳。

門后的桂花芳香十里，那是生命的果實。輕輕地推開窗，與微風(fēng)撞了個滿懷，空氣中夾雜著花香與青草混合的泥土味，充斥了整個房間，整個天下，為世間萬物帶來了芬芳。桂花的香味是生命賦予的，而生命賦予的不僅如此

生命就像一泓清泉，只有挑戰(zhàn)自我的人才可以品味出她的甘甜，生命就像一首美妙的樂曲，只有懂得欣賞的人才可以品味出更高尚的旋律，生命也像一朵鮮花，只有懂得珍惜的人才可以聞出生命的芬芳。

生命的芬芳在于芬芳的生命！

生命的芬芳作文 篇9

春天的柔風(fēng)撫過。

眼前的景象多么讓人陶醉。湖面上被幾群掠過的野鴨蕩起漣漪；湖畔上，垂柳嫵媚地隨風(fēng)甩著那頭飄逸的長發(fā)，婀娜的身軀上，幾條虬枝如少女的玉臂擺出種種迷人的嬌姿。地上，百花齊放，紅的、黃的、白的……數(shù)不勝數(shù)。花兒雖然嬌小，但那五顏六色的花瓣足以引人注目。仰望藍天，幾片云彩恰到好處地飄入、飄出。風(fēng)，從耳邊劃過，愜意涌上心來……

躺在地上，閉著眼，感受春的氣息……突然，我意識到，其實這最香、最美的是這離我最近的小草，它才是這一切的奠基者，是它讓世界充滿綠意，沒有它這一切都只會覺得突兀。也許你要說，它“沒有花香，沒有樹高，它是那個無人關(guān)懷的小草”，但是正是因為它微微的芬芳，讓世界有了生命力。

在春夏花兒席卷各地，楊柳展翅盡情舞蹈之際，小草以其獨特的草香襯托著。在花香、彩蝶之間，草之香溜入其中，抬起花香、蝶色，使它們不再單調(diào)。草香與它們合成七彩的音符，跳動著。生命的芳香，使之充滿生機。在楊柳、湖水之間，草香被請入其中。風(fēng)過，柳動，水潺；草香，婉柔，心動。生命的芳香，使人生氣勃勃。株株小草毅然立于地中，生氣貫穿經(jīng)脈。春天到了，它默默地立在綠中，一股清香飄向空中。

也許，你見過最多的植物要算是小草了，它長滿任何地方，隨處可見。它是嬌小的，但又是堅韌雄偉的。它不嬌小嗎？只有人中指長，薄如發(fā)絲，小朋友一折，便變?yōu)閮啥?。那它又何不是堅韌雄偉？茫茫草原，縱眼望去，無邊無垠，你身于其中顯得多么渺小。它很堅韌，任爾踐踏、蹂躪，它仍不屈不撓。冬天到了，它累了，歇息了，但來年的它更蓬勃向上。這不正像我們中華民族嗎？那種堅韌向上的精神。它張揚，漫山遍野，到處皆蹤跡，不是嗎？不！在春夏盛時，只有它甘愿奉獻，為了花、楊、柳……這又如農(nóng)民、工人伯伯，它們才是最可敬的，默默地為了祖國的建設(shè)與繁榮發(fā)展貢獻力量。有人說它平凡，可我要高聲說，它偉大！小草成千上萬，不名貴，不張揚；但正因為這一個個平凡的生命，點綴了多彩的世界，世界因為它而美麗！

凡小草生長之處，到處洋溢著春的氣息?？梢哉f，是它的芳香沁染了世界。一絲清香入鼻，這里不僅有春草之香，更有民族魂香，這是生命的芳香！

此為前不久的一篇作文，請朋友們指正。

生命的芬芳作文 篇10

你在追想那些遠去的生命時，你會發(fā)現(xiàn)雖然斯人已逝，芬芳依然彌漫。

----------題記

微風(fēng)吹過，梧桐葉靜靜的飄落。樹下的竹搖椅動了動。搖椅上的落葉隨微風(fēng)遠去了，露出了那一段逝去已久的回憶`````````

（一）

6年前：他用他有力的雙臂抱著我，坐在那梧桐樹下的搖椅上，我張著充滿好奇的雙眼問他：

“爺爺，樹葉為什么落？”

“因為樹葉老了?！?/p>

“為什么老了？”

“因為樹葉要死了?！?/p>

“爺爺，你會死嗎？”

他只是微笑的撫摸我的頭。

我接著又問：“落葉，會不會像我的牙齒一樣，掉了還能長出來？”

他說：“當然了。”

“那時，這些掉落的葉子到那里去了？”

“落紅不是無情物，化作春泥又護花?！?/p>

“爺爺，這句話什么意思？”

（二）

3年前：你沒有告訴我“落紅不是無情物，化作春泥又護花?！钡囊馑?，你就靜靜的走了。

那時我知道這句話的意思了，但是我并沒有深刻的理解。

現(xiàn)在，我在這個考場上，我深刻的理解了。

難道不是嗎？小花悄悄開放，把花香留給了世界，自己卻化成泥土哺育下一代。你在走之前，留給我這樣一個深刻的道理，讓我終身受益。

花兒綻放，凋零。卻留下一世芬芳。

------------后記

2025芬芳讀后感

大家對于作文都非常熟悉吧！通過寫作文有利于提升我們的敘述技巧。寫好一篇作文是需要花費大量時間、心思和精力的，值得考察借鑒的作文模板有哪些？由此，有請你讀一下以下的“2025芬芳讀后感”，但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

芬芳讀后感(篇1)

看完《芬芳》這部影片，我仍舊沉浸在電影的情節(jié)中，久久不能回神，我的眼中早已噙滿了淚水。這是一個發(fā)生在20xx年8月7日凌晨甘肅藏族自治州舟曲縣的真實故事。那天晚上突降暴雨，引發(fā)泥石流。在那一瞬間，無數(shù)家庭破裂，幸存者們看著自己親人離去卻無法挽救。在幸存者中的學(xué)生，都被送去了新的“家”，開始了新的生活。

即使來到了新的環(huán)境，他們臉上沒有了往日的快樂，而是滿臉的憂郁。影片中有四個主人公，第一個是少年多吉，他也是這次災(zāi)難的幸存者。他原本有一個幸福和睦的家，有愛他的阿爸阿媽還有妹妹。災(zāi)難發(fā)生時他被壓在了倒塌的房下。災(zāi)難過后，他的阿爸阿媽不知蹤跡，當他發(fā)現(xiàn)自己的妹妹時，妹妹早已被陷入了水泥中，小手握著一串藍珠。多吉悲痛欲絕，帶著妹妹的藍珠，離開了這個無法回想的地方。來到新的環(huán)境，他格格不入。周老師和江老師看在眼里急在心中，想要幫助他。但多吉想念阿爸阿媽和妹妹，偷偷地他選擇了自殺，被江老師及時發(fā)現(xiàn)。送往醫(yī)院這才搶救回來，經(jīng)過周老師和江老師的開導(dǎo)，他漸漸走出了陰影，后來他和兩位老師再次去看了看他的家鄉(xiāng)，放下了他心中的執(zhí)念。開始了新的生活。多年之后，他不枉費自己的努力，成為了一名醫(yī)生，因為經(jīng)歷了那場災(zāi)難，他便想以后當一位醫(yī)生，拯救更多災(zāi)區(qū)里的人。

少女井曉曉在那次暴雨中，因為沒有抓牢母親的手，母親陷在洶涌的泥石流中去世，加上他的繼父對她的怨恨，使曉曉愧疚不已，得了自閉癥，在這期間，江老師一直和她談心，但沒想到曉曉竟把江老師看做了她的媽媽，江老師并沒有批評她，像個母親一樣關(guān)心她，江老師把這一切告訴了周老師，兩個人一起想辦法，讓曉曉回到現(xiàn)實中。周老師找到了井曉曉的父親，對他進行了批評。江老師與曉曉進行了溝通，又讓她和她的繼父見面，最終，井曉曉的臉上又出現(xiàn)了笑容。

父母常年不在身邊的少年苗朗，與他相依為命的爺爺在災(zāi)難中永遠被壓在了房屋下，他悲痛欲絕。但在同學(xué)們和老師幫助下，將爺爺被損壞的攪團車復(fù)原了，他認清現(xiàn)實，開始了新的生活。少女云草是一個非常愛跳舞的女孩兒。但經(jīng)歷了災(zāi)難，她認為自己的腿站不起來了，丟失了自信。周老師不辭辛苦拿著云草的病歷去了北京醫(yī)院，才發(fā)現(xiàn)云草的腰沒有問題只是云草內(nèi)心充滿著站起來的恐懼。在她的舞伴和老師同學(xué)們的幫助下，云草聽著音樂居然情不自禁地站了起來，當所有的聚光燈打在她的身上，她隨著音樂翩翩起舞。她終于找回了她的自信心，她又可以繼續(xù)完成她的跳舞夢想了！

唯有愛能拯救所有，在看完這部影片的最后一刻，我的感動又欣喜的眼淚終于忍不住落了下來，是周老師和江老師的無私的愛幫助這些孩子走出黑暗的陰影，如果沒有這兩位老師，我不敢想象這些孩子會有怎樣的結(jié)局，也是老師們的愛與關(guān)心讓這些孩子能自信勇敢地生活，不再畏懼災(zāi)難。老師真是個神圣的職業(yè)，他們既像父母親一樣照顧我們，又可以傳授我們知識，教我們?nèi)绾巫鋈耍覑畚业腵老師們?！袄蠋熓且槐K明燈，指引我們前進方向”看完這部電影，我再次對這句話的真正含義有了深刻理解。同時當我看見泥石流崩塌后，好多孩子和大人已無處可去，如果我們換換立場，就可以知道他們的心情得多悲痛，再看看我們，衣來伸手飯來張口，卻仍不知珍惜現(xiàn)在的生活。

還處在青少年時期的我們能從這部電影中學(xué)會的有許多，如當我們陷入困難時，不要輕易被打敗。我們要勇敢站起打敗心魔，戰(zhàn)勝恐懼。正如詩人艾青筆下的“礁石”不憚風(fēng)濤海浪，依然微笑挺立。我還要祝福災(zāi)區(qū)的每一個孩子，災(zāi)難只是一時，你們要勇敢地生活下去，去爭取你們未來的幸福！

芬芳讀后感(篇2)

《夢一般的芬芳》是1992年月組《咖啡園嘉年華》的劇后秀， 這個劇后秀不同于我以往看過的寶冢舞臺劇的劇后秀，有幾處給我留下了非常深刻的印象。

首先是天海祐希在這部秀出女役的那段舞蹈。在寶冢舞臺上，天海出女役的機會不多，而這個劇后秀，那么長的一段舞蹈，淋漓精致地把天海的表演展現(xiàn)出來，不是以男役的身份，而是以女役的身份，真的是跳的非常精彩。

其次，這次的劇后秀長度接近一個小時，堪比一場演出，而且，里面有幾處還是有情節(jié)內(nèi)容編排的，可見，就算是劇后秀，月組也是以戲劇烘托，不愧為演技之月的盛名。

最后，也是非常重要的一點，就是涼風(fēng)真世所倡導(dǎo)的“男役美學(xué)”，看慣了天海的“清正美”，再看涼風(fēng)的表演，是一種截然不同的風(fēng)格，藝術(shù)就應(yīng)該是形態(tài)各異的，各花入各眼，在我看來，天海的風(fēng)格秉承了自己對于男役的理念，涼風(fēng)的風(fēng)格則是在創(chuàng)新對于男役的思考，真的是非常大膽的嘗試，值得贊賞。

整出劇后秀，還有一位演員也是我不得不提的就是麻乃佳世，1992年，麻乃已經(jīng)榮升為月組的首席娘役，與偶像涼風(fēng)的這場表演，能夠看出麻乃佳世的努力和付出，非常欣賞麻乃佳世在舞臺上的表演，成就了自己的同時，讓兩位相手的表演如虎添翼，錦上添花，真的是一位非常出色的演員。

芬芳讀后感(篇3)

我是以一名舟曲人的身份觀影的：影片中的老師并非我的老師，同學(xué)也并非我的同學(xué)，但我經(jīng)歷了同樣的恐懼，也得到了同樣的救贖。

影片開始，一曲高亢哀怨的藏歌，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的山路，忽而地電閃雷鳴，穿插著山洪肆虐而摧毀的幸福一家的情節(jié)。這些都將我擱置在心頭多年的夢魘狠狠地揪了出來。鮮活的生命轉(zhuǎn)眼便成為半隱在泥土里的尸體，紅色的連衣裙與噬人生命的泥污形成對比，觸目驚心。此刻，我不知道，腳下這片土地上逝去的生靈是否安息？但我確信的是，活著的人已然到了芬芳的彼岸。因為，此刻我很好，我們都很好。

“再見了，我的船長”。這是博飛中學(xué)高二25班的那幫已經(jīng)堅強起來的孩子向周老師的告別。災(zāi)后的人如同茫茫大海上的一葉扁舟，雖沒有驚濤駭浪，但卻仍然處在平靜的絕望中，無法靠岸。“救人救心”是影片的主題，而對于這幫經(jīng)歷過災(zāi)難的孩子而言，老師就是他們的舵手。

無論是失去父母與妹妹的才讓多吉；或是“親手”放開求救的母親的手的井曉曉；亦或是失去唯一的依靠——爺爺?shù)拿缋?；還是因為恐懼而失去勇氣站立的藝術(shù)生云草。他們都背負著巨大的精神枷鎖，痛苦就是他們生存的全部意義。但是在江老師和周老師的幫助下，枯萎的花朵又重新恢復(fù)了生機。救贖是一個多么神圣的詞語，而實施起來卻是多么的艱難。就影片中的人物曉曉來說，她把母親的離開全部怪罪到了自己的身上，用一幅幅灰黑的畫作來折磨自己，那些單調(diào)而沉悶的圖畫，讓屏幕前的我都倍感壓抑和難過。這樣一個破碎的心靈，最終都與自己和解，正像周老師告訴她的那樣，她開始抬頭看世界。

災(zāi)難似乎是生命的某一部分，但是愛與救贖卻永遠不會缺席。那些曾在災(zāi)難中經(jīng)人救贖的生命，在下一場不幸中，卻成為了別人的陽光，繼舟曲泥石流后，隴南的文縣又重復(fù)著同樣的悲劇，曾經(jīng)四顆千瘡百孔的心，如今已足夠堅強到成為另一群不幸的人可依靠的肩膀。而曾經(jīng)的救贖者周老師卻在這場災(zāi)難中喪生。他離開了嗎？沒有，他只是換了一個地方，繼續(xù)去進行他的救贖。

如果說，我心間還殘留著傷痛的余毒，但在觀看影片后也就突然釋懷了，正如影片中所說：“人生并不是一條筆直的路，有急風(fēng)，也有逆轉(zhuǎn)”?；钪鴺O其美麗，但有陰影的籠罩的存在又是何其的不幸！災(zāi)后的心靈，不能再像影片中所表現(xiàn)的那樣悲苦和無助。每逢大雨又停電的晚上，教室里充斥著孩子們無力的嘶吼，那一幕，如同當初。感同身受是一個溫暖的詞語，卻遙不可及?？墒侵芾蠋熀徒蠋熥龅搅?，如今，我以旁觀者的角度重新仰視過去的災(zāi)難，重新經(jīng)歷了悲痛，也重新得到了救贖。

那場災(zāi)難，以一場電影的形式演繹，以救贖的方式收尾。心臟在猛烈的抽痛之后回歸純粹，如今，甘南舟曲春風(fēng)和煦，陽光溫暖，正如電影的結(jié)束，苦難已經(jīng)結(jié)束。我們——成長為雄鷹的孩子們，已經(jīng)揚帆起航。

芬芳讀后感(篇4)

如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你的手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線船只穿過天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。

豐子愷

人生并不是一條筆直的路，有逆風(fēng)，也有急轉(zhuǎn)，而我們所在的意義則是讓枯萎的花朵重新綻放，彌散出沁人心房的故事。當眼前的屏幕映出芬芳二字時，我的腦海中有了疑問，何為芬芳？是花，是草，還是雨后鄉(xiāng)間泥土那沁人心脾的味道呢？當這進度條漸漸遠去，我心中也慢慢有了答案。原來，這里的芬芳指的是像電影中江雨涵、周瑞那樣無私奉獻的老師，指的是在暗黑谷底射進的那一束沾染花香的陽光。

賑災(zāi)，意在救人，更在救心。此題何解，影片中的周老師和江老師則已給出了答案。當多吉從災(zāi)難的陰影里走出來，披上白大褂，成為一名醫(yī)生的時候，這是救心；當井曉曉抬起頭顱，嘴邊溢滿微笑的時候，這是救心；當苗朗看到爺爺?shù)倪z像，與父母灑淚團聚的時候，這是救心；當云草戰(zhàn)勝心魔，在燭光中翩翩起舞的時候，這也是救心。我看到了江老師眼角的淚珠，瞥到了周老師嘴角的微笑，我驀然明白每一個遭受苦難的孩子都讓我覺得心疼，我要讓每一朵枯萎的花朵重新綻放中的意義。他們不是親人，但勝似親人，或許，這就是教師的靈魂所在吧。所幸，我也曾遇到我生命的芬芳。

那年我18歲，拋去了叛逆期的放縱，多了些青春期的迷茫與不安，與此同時卻也經(jīng)歷著我人生中重要的一關(guān)。

我只記得那天的天特別黑，烏云壓過了學(xué)校背后的山頭，以往挺拔的柳樹無力地垂在地上，教室里無比幽靜，只有試卷翻動的聲音。我無心做題，只覺得胸口悶得出不來氣，隱隱覺的有事要發(fā)生了。突然，走廊里傳來一陣急促的腳步聲，皮鞋叩擊地板的聲音格外清脆，伴隨著沉重的呼吸聲，班主任氣喘吁吁地沖到我的桌前，拽著我走出了教室?？烊メt(yī)院，你爺爺不行了！突然的耳鳴，是的，我希望是我聽錯了。班主任攙扶著我，我的力氣似乎都在那個胳膊上，跌跌撞撞進了醫(yī)院，走廊里是崩潰的爸爸和因過度傷心近乎昏厥的媽媽，我知道，兒時最疼我的爺爺走了。那段時間，正值高三第一次月考，我整個人昏昏沉沉，上課無精打采，下課昏昏欲睡。我不想學(xué)習(xí)，不想吃飯，不想高考，仿佛丟了魂一般。不出意料，我的成績一落千丈。班主任早就發(fā)現(xiàn)了我的異樣，他一直默默觀察，希望我很快能從傷痛中走出來。在他的印象中，我一直是一個陽光的女生，可是，他不知道這次的難關(guān)比他想象的更加艱難。所幸，他的出現(xiàn)挽救了我。在不想看到我繼續(xù)放任自流后，班主任找我談了我覺得人生中不可錯過的一席話。他用自己的親身經(jīng)歷告訴我，親人的離去是無法避免的，而活著的人要更加堅強才是。我不知道以往那么討厭說教的我是如何安安靜靜聽完班主任的這席話，我只知道，自己接下來該做些什么了。除此之外，班主任在他繁忙的工作之余，依舊不耐其煩的解決我落下的問題，在他的幫助下，我漸漸開朗起來，走出了陰霾，帶著爺爺希望的那份堅強。我沒有經(jīng)歷過像多吉、井曉曉那樣的災(zāi)難，可我也像他們那樣遇到了我的周老師和江老師，在我那段灰色的日子里灑進了陽光。

人生變遷，似水流年，教育是逐步的滲透，而不是灌入。就像影片中提到的那樣手握勇氣鑄成的寶劍，經(jīng)過地獄的考驗，才能磨練出創(chuàng)造天堂的力量。沐一片朝陽，品一種芬芳，在成長的道路上，愿你我都能遇到辛勤培育的園丁，綻放出沁人心脾的芬芳。

芬芳讀后感(篇5)

外公我好想你，你好嗎？嘴里叨念著，猛的從夢中驚醒。四年了，我卻依然無法忘記，那點點滴滴的好……

記得兒時，我很調(diào)皮。那次放學(xué)，人山人海的校門外，我張望了好久好久，卻從未曾望見那個熟悉的背影。我焦急等了一會兒，便萌生了一個念頭。我想：自已回去。讓他們看看我有多勇敢！當時我憑著自己的記憶，緩緩的走在馬路中間。記得的那條回家的路很長很長，可是一想到回家的驚喜，就義無反顧的往前走。

半路上，我猛地看見了他，是他來了?？墒撬坪鹾苌鷼?，對，他很生氣。他黝黑的臉上，豆大的汗珠連接滴落，他呵斥我為什么不等著，路上車那么多，有什么三長兩短怎么辦，他焦急的眼神，讓我意識到我錯了，我這可笑的勇敢是錯誤的。但他臉上汗珠再次落下的時候，我抱住了他。我只是覺得，我錯了。他拍拍我的頭告訴我以后不該這么做可是心里面卻有些不太開心。

還記得，我陪他一起去買菜。寒冷的清晨，太陽的溫度無法給予人們溫暖。寒風(fēng)冽冽，像刀割一般刺骨。他輕聲說”把手放到我的'背上吧，我給你暖?！碑斘覂龅募t彤彤的小手放到他背上的時候，他微微顫抖了一下，他嘴角似乎帶著笑，雖然我不明白為什么，但在這寒風(fēng)刺骨的早晨我卻很溫暖，很溫暖。

后來，一切都變了。我來不及見到他最后一面他就匆匆離開了人世。只記得那冷冷的睡著的樣子。他是我摯愛的外公，-一個樸實、厚道的農(nóng)民。也許這只是我和他之間的小故事，構(gòu)不成這繁華世界的一毫一厘，填不滿那浩瀚大海的一波一浪，可這是他留給我最后的東西——最美的回憶。

也許一切都會改變，甚至有一天我會忘記外公的樣子，記不清他的眼神，想不起他的容貌?？墒撬艚o我的記憶永遠像花朵一樣，即使枯萎，待春天來臨，也會發(fā)出陣陣芬芳……

芬芳讀后感(篇6)

如果你的親人被泥石流殘忍的奪走了生命，如果你的家鄉(xiāng)被泥石流帶走了一切，此時你會怎么辦？也許你會說這是不可能的事，然而這些痛苦的事卻要讓一些高中的孩子承擔(dān)。

打開電影，進入眼簾的不是自治區(qū)藍天白云，而是一場令人聞風(fēng)喪膽的特大暴雨。特大暴雨引來了怪獸般的泥石流，泥石流把孩子們的親人一個個帶走了。當我看到這一幕時，那充滿憐憫和憤怒的淚珠情不自禁的掉落下來。

然而這些孩子被送上了大客車，去一個自己未知的地方。他們被送到了學(xué)校，學(xué)校的江老師和周老師用母親般的愛心去關(guān)心他們，幫助他們，教導(dǎo)他們，使孩子們覺得像在家里，在親人面前一樣。然而有四個心里受到非常嚴重的打擊的孩子使老師操碎了心。

有一個同學(xué)叫多吉。他有一個可愛的妹妹和年長的父母，但他們被泥石流奪走了生命，剩下多吉一個人。到學(xué)校后，他不喜歡與人交流，不久便覺得活著沒意思，然后便在澡堂自殺了，幸好江老師及時發(fā)現(xiàn)把他救活了，并及時的開導(dǎo)他，關(guān)心他。

還有一個學(xué)生叫井曉曉。她和她媽媽逃了出來，但不幸的是她媽媽失足掉了下去，被淹死了。她的自責(zé)和父親的責(zé)聲使她有了輕生的想法。但在老師的努力下，使她對生活又充滿了信心。

還有一個學(xué)生叫苗郎。苗郎從小跟著爺爺相依為命，不幸的是爺爺被這次泥石流奪走了生命。他非常想念爺爺，經(jīng)常在砸壞了的混凝土車前發(fā)呆。老師發(fā)現(xiàn)后就和同學(xué)們一起把車修好了。苗郎含著眼淚高興的看著修好了的車，仿佛爺爺還在他身邊。

還有一個學(xué)生叫云草，她非常喜歡跳舞。當她被人從屋子底下救出來時，她看見許多失去的親人，心里有了障礙，沒有勇氣再站起來跳舞。老師為了幫助她，叫來了她的舞伴開導(dǎo)她跳舞，使她恢復(fù)了自信。

這個電影告訴我們，一定不要對生活失去信心和希望，不論遇到什么樣的困難，遇到多大的災(zāi)難，都有許多的親人在你們身邊，都會有無私的人幫助你們。我們是祖國的希望，是祖國的未來，更因為我們有一個強大的祖國——中國。

我們要珍惜自己的生命，要有一顆堅強的、戰(zhàn)勝困難的決心，將來為祖國，為人民貢獻自己的力量！

芬芳讀后感(篇7)

校園，為何如此芬芳？

早就聽說，今年有部大片講述的是發(fā)生在我身邊的故事，我?guī)е鵁o比自豪的心情和一位來自遠方的朋友一起觀看了這部影片。出乎意料，我們沒想到它真的如此精彩，如此感人，每個環(huán)節(jié)都扣人心弦，讓我們淚流不止，就在影片結(jié)束的一霎那，我突然明白了：我們的校園為何如此芬芳？！

舟曲是個美麗的地方，它就在咱甘肅，去年夏天我和爸爸媽媽還去過那里。清晨，沉浸在薄霧里的山村就像童話世界里的仙境一般迷人，但沒想到這么美麗的地方曾遭受過泥石流。災(zāi)難吞沒了一千多人的性命，也吞沒了孩子們快樂的家園，留下了遍地的創(chuàng)傷，但幸運的是，我們的國家又為他們重建了一個家園，那就是博飛中學(xué)，也就是我們蘭州新區(qū)的舟曲中學(xué)，在那里他們遇到了可愛的江老師和周老師。

影片主要講述了四個被災(zāi)難籠罩著心靈，痛苦抑郁的大哥哥、大姐姐，如何在老師的拯救下重新開始生活、學(xué)習(xí)的故事。他們是：想要去見死去妹妹的多吉，認為害死了自己媽媽的井曉曉，不能正視沒有爺爺這一現(xiàn)實的苗郎和不敢站立、一直坐在輪椅上的云草。災(zāi)難無情，人間有愛，在陌生的環(huán)境下，如果沒人關(guān)注他們的心理疾病，沒人在意他們的憂傷，可能故事就要重新被改寫，但正是在周老師和江老師的全力營救下，才驅(qū)散了他們的心魔，他們的心才慢慢向我們敞開，重新面對生活，并找到了生活的信心和學(xué)習(xí)的意義，經(jīng)過努力學(xué)習(xí)和頑強拼搏，都成了拯救他人于災(zāi)難的戰(zhàn)士。

看完這部影片我才知道老師是多么辛苦的一份職業(yè)，他們就像周老師和江老師一樣絞勁腦汁，全力以赴拯救每個孩子的靈魂，深怕一不留神就可能被魔鬼奪走生命，但我們還不如遭受過災(zāi)難的孤兒，并沒有理解老師的良苦用心，貪玩、淘氣，不聽話。從今往后我要樹立健康向上的學(xué)習(xí)信心，珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，像祖國的花朵一樣茁壯成長，讓辛勤的園丁打理出一片片芬芳的土地來裝扮我們的美麗的國家。

芬芳讀后感(篇8)

每當看到遠處的山峰，我的腦海中就不斷涌現(xiàn)出多吉在山頂嘶吼的畫面；每當看到老舊的三輪車，就想起了笑容慈祥的苗朗爺爺；還有沒能拉住母親的手而陷入自責(zé)與愧疚的井曉曉和坐在輪椅上的舞者小云草。

在20xx年的八月七號晚至八號凌晨，一場強降雨引發(fā)的泥石流使我們失去了太多，甘肅省甘南州舟曲縣諸多家庭支離破碎，逝去的那些人的生命永久定格在了那一天，在災(zāi)難中幸存的孩子們心靈上都被烙下無法愈合的創(chuàng)口。

在泥石流到來的前一刻，妹妹還在與多吉嬉笑玩鬧，下一刻多吉傷痕累累地撥開廢墟爬出來，卻看見妹妹小小的身體被泥石流鑲嵌在地里，露出的小手靜靜握著玩具項鏈，他崩潰大哭，現(xiàn)在他是家里唯一幸存的人。愛畫畫的井曉曉，在泥石流爆發(fā)的時刻沒有抓緊媽媽的手，永遠的失去了媽媽從此她的畫稿里有著同樣的畫面：母親的手被一片漆黑吞沒。從小被爺爺帶大的苗朗在泥石流之后趕回老家，卻只見殘垣下的三輪車，爺爺慈祥的笑容不見了。跳舞的小云草，還沒有排練好舞蹈就被泥石流壓倒，后來只能呆呆地在排練室坐在輪椅上看著那些健全的舞者，羨慕她們翩翩起舞。

那些對未來失去希望與憧憬的少年坐上被送往新的家園的大巴車，接受新的教育。然而內(nèi)心的恐懼并沒有那么簡單被打敗，他們給自己的心靈上了鎖，一朝被蛇咬，十年怕井繩。哪怕是一場雨，那些有心靈創(chuàng)傷的孩子如同回到了八月的那天，他們躲在課桌下，將沉默已久的痛苦嘶吼出來，仿佛在嘗試把黑暗的天空撕裂。訴說著那無法言語的黑暗。

為了將孩子們從不堪回首的記憶救贖出來，兩位老師自愿前往這個不一般的學(xué)校告慰安撫那些受傷的孩子，解開他們心里沉重的枷鎖。盡管他們的方式不同，卻起到了互補的作用，老師們讓孩子們面對那些回憶，嘗試接納它。多吉接納了親人逝去的事實；曉曉也和一味指責(zé)她的爸爸和解；苗朗得到了修繕好的爺爺?shù)娜嗆嚕恍≡撇菀部朔哪Ш涂謶种匦抡酒饋砦璧?，又成了燈光下那只耀眼的天使。每個孩子都是天使，他們與別人無異。他們是經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打的玫瑰，不會凋零，只會更艷麗。那些折翼的天使在最后成為了別人的天使，經(jīng)歷過生死離別的他們更加明白生命的珍貴，他們在前線挽救著一個又一個鮮活的生命。只要沒找到，就說明還有希望不是嗎？

低著頭只會看見腳背，只有抬起頭，才能看見整個世界。愈合傷口不算英雄，勇于直視創(chuàng)口并接納的人才算英雄。人生就是一場不能暫停沒有撤銷鍵的直播，沒有什么捷徑，只有昂首挺立地往前走，哪怕是一路荊棘，也要滿身尖刺地到達目的地。

我愿那些封鎖自己的人，勇敢面對恐懼與不足。如果你的人生有磕磕絆絆，那一定是有無數(shù)的好運在前方迎接你。

芬芳讀后感(篇9)

“善良的人不一定都被善待，但是不被善待的人最能識別和珍惜善良?！边@是《芳華》里最讓我印象深刻的一句話，保持善良很容易，但是一生善良卻很難。

《芳華》中剛剛來到歌舞團的何小萍以為自己脫離了不接納自己的家庭，就是脫離了苦海，孰不知她又進入了另外一個苦海。整個歌舞團的人都拿她當笑話看待，大庭廣眾之下嫌棄她有異味，集體翻她的東西，還要撕她的衣服……

但是自卑而又敏感的何小萍全都忍了，因為自卑，因為敏感，更因為沒人了解和愛戴自己，但是除了劉峰。正因為如此她才最明白劉峰的善良，當劉峰被處理走掉時只有她來相送。

這又何嘗不是我們的青春呢？以排擠嘲笑他人為樂，看到別人落荒而逃，滿臉囧迫的樣子時一起哈哈大笑，仿佛這就是我們的笑料。孰不知這樣已經(jīng)把一個人的自尊心踐踏的一文不值，還要加上一萬只腳?？墒钦l叫那時我們年輕呢？誰叫我們不懂的理解萬歲呢？

以前上學(xué)時有一個女同學(xué)的腿有點跛，走起路來稍微快一點就會一瘸一拐的，而那時候調(diào)皮的男孩子們總是故意拿她的東西逗她，然后她就會生氣的追，看著她一瘸一拐的樣子，整個班級就回轟堂大笑，而每每她都會滿臉通紅，慢慢的回到自己的座位上，兩眼淚汪汪，但是我從來沒有見她的眼淚掉下來過。

后來的某一天，我偷偷的看到她竟然在用自己的生活費買東西給學(xué)校里的流浪狗吃。在那個年紀面對流浪狗不躲著走就不錯了，而她竟然對它們?nèi)绱藴厝?，看到那一幕我竟然感到了無比的慚愧，為自己的行為感到可恥。同時我也在想她的內(nèi)心深處該是多么善良啊。

保持一顆始終溫柔的心是一種能力，這是一種愛的能力，擁有了這種能力無論人生經(jīng)歷多么大的苦痛也會安然度過。就如何小萍經(jīng)歷了人生最大的起伏之后依然可以回歸生活。

作文記憶中的芬芳900字通用9篇

作文是學(xué)生語文素質(zhì)構(gòu)成的重要組成部分，作文寫得好還可以發(fā)展成為職業(yè)寫手。優(yōu)秀的作文可以使人有種身處其中的獨特感覺。你是否正在為寫作文犯愁呢？以下“作文記憶中的芬芳”由我們?yōu)榇蠹沂占?，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

作文記憶中的芬芳 篇1

小時候，父親待我非常嚴格，每當我做錯了什么事，就板著一張臉，眼珠子像要瞪出來似的。每當這時，我都會到奶奶那尋求安慰，奶奶總會想著法子逗我開心，安撫我的情緒。奶奶給你做千層餅吃好不好？每當這時，我都會停止哭泣，因為那是幸福的味道。

午后一縷陽光灑在桌面上，奶奶拿出事先準備好的面團開始和面。一遍、兩遍、三遍她粗糙的雙手有條不紊地按壓著，那專注、認真的神情我一輩子都不會忘記。隨后，奶奶將面團揪成一個個小團子，再搟成一塊塊餅的形狀，像是對待一件藝術(shù)品，額頭上滲出密密麻麻的汗珠也無暇顧及。每當這時，我都會跑去拿張紙巾，踮起腳尖為她擦汗。奶奶的臉上綻出一個幸福的笑容，畫面仿佛定格在這溫暖的一刻。鍋里菜籽榨的油歡快地沸騰著，把白色的面餅慢慢的上成了黃色。我聞著滿屋的香味，饞得舌頭都快掉了。餅出鍋后，奶奶總會幫我吹涼再給我?？粗依峭袒⒀实臉幼?，奶奶笑瞇瞇地讓我慢點，說這些都是我的。我的心中一股暖流流過。在那金黃脆香的餅中，滿含著奶奶的愛。那幸福的味道，如一縷芬芳，溫暖了我的歲月。

或許是上天妒忌這份美好，老家傳來奶奶患癌癥的噩耗，我始終無法明白那樣好的一個人為什么要遭受這種磨難。我走在滿是消毒水味的醫(yī)院，望著病床上臉色蒼白的奶奶，她單薄了許多，手上的老繭更加突出。注意到我的到來，奶奶睜開眼費力地拉住我，開口就說：等奶奶好了回家給你做千層餅吃，你小時候最愛吃了。那一刻，我淚如泉涌。

從今以后，每當我遇到生活中難以逾越的困難時，都會想起奶奶。她做千層餅的那份愛意溫暖了我，讓我鼓起勇氣繼續(xù)前行，她患癌時還念著我的那份感情感動了我，讓我堅定步伐勇往直前。這些也如一縷芬芳，溫暖了我的歲月，幸福了我的時光。

作文記憶中的芬芳 篇2

總有那么一抹雪白立在墻頭，慢慢靠近，一股清香纏綿在鼻尖，遲遲不肯散去。

奶奶家的花很多，唯有那一棵最別致，直立中帶點蒼勁，潔白中帶點青黃。

每當我來到奶奶的院子，深吸一口，總能聞到一股茉莉的清香，好像啊我大聲的贊嘆時，奶奶總是會開心的笑起來，像一個孩子一般天真，無邪。用手輕輕地撫摸著我的頭，笑著，玩著。

咔咯花枝斷了，我拍拍剛剛因為貪玩摔倒的衣服，嘟囔著，背后的茉莉掉了大多的花瓣，一條枝干已經(jīng)斷掉，仿佛在低聲嚅喏。奶奶連忙走來，拍拍我的衣服，擔(dān)心著我，我大大方方的站起來，全然不知茉莉的死活，徑直向屋內(nèi)走去。

你是不是把奶奶的茉莉弄折了?

對啊。

去給奶奶道歉去。

憑什么?我倔強的嘟著嘴，又說就一株茉莉，沒什么好道歉的!母親便憤憤離去。

又是一年春天，打開大門，一股泥土味夾雜著空氣氤氳在我身旁，我驚異的望著院中間的枯萎的茉莉，一陣心酸涌上心頭，園中冷清了，見不到奶奶勞作的身影，只聽得爺爺奶奶爭論的雜聲。蹲下來，細細看，嬌嫩的花瓣露出一片黝黃，干枯的樹枝有氣無力的支撐著花朵。我已知錯，礙于面子，就不道歉，伴隨著歲月的流逝，茉莉也越來越枯萎。

奶奶，對不起，我不小心弄壞了你的花奶奶笑著，沒關(guān)系的。我與奶奶澆水施肥，堅信著它能成活的夢想，培育它春夏秋冬，夜以繼日。

好香啊!我不禁贊嘆，一株茉莉昂著枝，挺著花，矯首昂視這天空，發(fā)出迷人的香氣。

那種芬芳，彌之久遠。

作文記憶中的芬芳 篇3

人這一生，大多忙于奮斗，但有時可以坐下來靜靜地享受生活的滋味。當你的身體和心理真正平靜下來時，回味一下過去的時光，記憶中的芬芳就會撲面而來，縈繞在你的身旁。

小時候，最愛去姥姥家，只是因為那棵棗樹。

姥姥家住的是平房，地方也很開闊，依山傍水，風(fēng)景秀麗。每次回姥家，一進門就是如此的清涼。迎面而來的就是那棵棗樹。這樹長得有點奇怪：從下面看，那就是標準的粗壯的大樹，可抬起頭來，上面的枝條卻歪七扭八，好似盤虬臥龍般，擠在一起。這也使得下面特別陰涼。陽光透過繁密的葉和雜亂的枝，影影綽綽，好似天上的星，坐在樹下就如同仙境一般。

最熱鬧的就屬打棗的時候了。每逢這樹結(jié)棗，我就會跟父母回姥姥家，看著樹上的一個個小生命我就開心，它們也跟著我笑，每當站在樹下傻笑時，口水就止不住了。這么多可愛的棗不吃也可惜，吃又吃不了，于是姥爺就招呼親朋好友們來打棗吃。姥爺和姥姥一人拿一根桿子上平房，朝棗樹枝使勁敲打，“呼”一聲，“呼”又一聲，如雨一般的棗下來了，而爸爸和叔叔大爺們就拿著張大“布”在下面接著，“布”是用塑料做的，所以棗一下來就“砰砰砰”地響，我嚇得忙閃到一邊去，看著它們一個一個掉下來，我心里就樂開了花。拿一顆棗放在嘴里，又甜又脆，滿口生津。

每當我從外面玩累了跑回來時，就愛在它下面坐會兒，就著涼爽的風(fēng)和風(fēng)吹動樹葉發(fā)出的“沙沙”的聲，我就進入了夢鄉(xiāng)。當家人們吃完午飯不想午休時，也會坐在樹下聊聊家常，有時姥爺還會擺個桌子，叫上他的棋友們殺一盤，坐在一旁的我雖然看不懂，但依然覺得有趣，他們下累了，會倒上一杯茶，乘著樹蔭聊起了各家的收成，我也會討上一杯，學(xué)著他們盤著腿，感覺自己也跟個大人似的。

每個人的記憶之花都有盛開的時候，只要我們靜下心來享受生活，每件事，每個瞬間可能就會變得格外美好，而醉人的芬芳也會隨之而來。

作文記憶中的芬芳 篇4

沉淀在生命深處的那一抹香，時時撩撥著我的心田，暖意繾綣。

題記

候機室里，一股燥熱，籠罩在我們這兩排座位上。

候機的人們，一個個都陰沉著臉。有的嘴里吐著一些埋怨的話；有些捏著一根煙，悶悶地抽，煙氣繚繞著，像鬼魅的臉。我的心里，也燒著一團煩躁，越來越旺，仿佛下一秒就要變成巖漿，噴薄而出。

飛機晚點，每個人都憋著一肚子氣。

媽媽拍拍我的肩膀，安慰著我，我點點頭，默默地坐在那里，無奈地留意著最新的客機信息。

偏過頭，一個坐在角落的阿姨，突然闖入我的眼簾。年輕的面龐，瘦瘦小小的個頭，手里抱著一個估摸兩歲的孩子。她的身旁放著個大大的包，張大著嘴，露出里面的小孩的衣物、奶粉、奶瓶?？磥?，她剛剛才喂完孩子，現(xiàn)在正哼著歌兒哄孩子睡覺。

身邊嘈雜的聲音，渾濁的空氣，顯然影響了孩子睡眠。只見他踢蹬著小腿，晃動著腦袋，鬧個不停，急得阿姨輕輕地拍著哄，時而抬頭，望一眼身邊的人，欲言又止。

孩子的哭聲，終于尖銳地響起來。阿姨慌了神似的站了起來，抱歉地看看我們，輕輕蕩著懷里的孩子，一點一點向進口處退去。

這時，坐我身邊的一個叔叔站了起來。偉岸的樣子，倒讓我想起，他似乎一直靜靜地坐在那兒。他頓了頓，向那些正抽著煙的人走去，指了指不遠處的阿姨，說著些什么；然后他又對著那些正在講著話的人，一路走過去做著停止講話的手勢。

身邊的聲音，慢慢地安靜了下來，煙氣也漸漸散去。叔叔對她招了招手，便坐在了我的身邊，一臉的安靜。

阿姨回來的時候，孩子已安然入睡。她感激地朝叔叔點了點頭，又轉(zhuǎn)而給我們點頭致謝。那一刻，所有人的臉上，都綻放著一朵美麗的花，燦燦的，在我心底，散著暖暖的香。

那天的記憶，一直潺在了我的記憶里，散著淡淡的清香，浸潤得我的生命，暖意繾綣

作文記憶中的芬芳 篇5

小時候一到夏天，我的皮膚都會過敏。我忍不住到處瞎抓，因而身上有許多地方都有紅紅的抓傷。外婆用艾草為我擦拭傷口，我疼痛難忍，總是偷偷地用清水清洗掉，或是躲起來，不愿擦拭。外婆拿我沒辦法，只好采用其他的治療方法，自制金銀花露給我擦拭。

有一次，天剛蒙蒙亮，但卻烏云密布，我聽見樓下有動靜，便起身觀望，外婆拿著一把雨傘和一個竹筐，急匆匆地跑了出去。才過沒多久，天就開始下起了大雨。我開始有些擔(dān)心，外婆腿腳不便，下雨天外出被淋濕了就會痛好幾天。雨越下雨大，屋檐上的雨水，形成一道道水簾，原本的小路變得更加泥濘。阿婆遲遲沒有回來。我下了樓，在門口焦急地等著。我感覺風(fēng)也越來越大了。終于，小路上出現(xiàn)一個人影，近了，正是外婆，撐著傘，深一腳淺一腳地走著，步履蹣跚，卻很堅定，仿佛再大的風(fēng)雨也不能阻擋她。

我出門迎接，籃子里裝滿了金銀花。盡管阿婆撐了傘，但由于雨大，身上還是淋濕了。我擔(dān)心地問“外婆，你的腿又要痛了？”

外婆擦擦臉上的雨珠，笑著說：“沒事，金銀花采回來就好了?！?/p>

“要不你先去休息吧，你的腿……”

“沒事，能用新鮮的金銀花制藥再好不過了。”

接著，她開始認真地制作金銀花露。透過廚房的門簾，我看見外婆時不時彎下腰來，扶著雙腿，走到一旁坐下，望著制作中的金銀花，卻露出滿足的笑容，但我的心里不免有些酸澀。原本不懂事、頑皮的我，被深深地觸動了，為了給我治療皮膚病，害外婆的腿病又犯了。外婆自制的金銀花露，芬芳四溢，仿佛整個夏天都浸在這香氣里。

雖然現(xiàn)在我的皮膚在夏天里已不再過敏，但是外婆為我自制的金銀花露，成了留存在我記憶里的芬芳。

作文記憶中的芬芳 篇6

在花的足音中，濺起那縷難忘的芬芳。

——題記

馬踏紅塵，時光荏苒。在風(fēng)味兒的細雨中，在鳥兒的歌唱中，我已走過了十三個春秋。閉上眼睛，大口吮吸著新鮮的空氣。咦，這是哪里飄來的芬芳？

桂花開

風(fēng)兒吹過，桂花灑落，帶著媽媽的叮嚀，帶著爸爸的陪伴，融化在我小小的心田。我愛演講，自小便愛，或許是母親身為教師站在講臺上授課那時，愛演講的種子就在我的心中播下了。我與父母一起澆花灌溉，我的發(fā)音也越來越準，終于，我等到了開花的那一天——我人生中第一次登臺演講?？墒?，我終究太過緊張，站在臺上，腦中一片空白。我感覺整個舞臺都在晃動，望向臺下，母親正微笑著看著我，嘴里好像在說著什么，我突然知道了媽媽的話，深吸了一口氣，開始了我的演講，文字如行云流水般從我的口中迸發(fā)出來，看著評委們亮出的評分牌，我開心地微笑，果不其然，我拿了金獎。

出門時，門口的桂花正開得燦爛，在桂花樹上，我依稀看到了母親的話：加油，別放棄。我將會永遠記住那縷芬芳，因為它讓我更加自信。

雛菊笑

陽光輕輕地灑落在地上，也照在了那朵雛菊上。它多么像你的笑容，開在了陽光下，也開在了我的心房。我從小個子并不高，體育也就這樣成為了我最討厭的學(xué)科，但你不同，你有著我羨慕不來的傲人身高和滿分的體育成績。我不甘心，便每天練習(xí)，你也陪著我在終點線上為我一秒兩秒的歡呼雀躍。

秋風(fēng)拂過你我的臉頰，你的笑容在陽光下是如此的燦爛與潔凈，讓我覺得，青春就這樣揮灑汗水，也挺好！我將會永遠記住那縷芬芳，因為它讓我更加幸福。

槐花飄

濃重的煙霧籠罩著我，灰白的紙錢，隨槐花一同飄落在地上鋪滿了地面。我從來沒有想過你的離開，我甚至在聽到這個消息時，覺著不可思議，但當我聽到太姥摔斷腿的痛苦，我信了，我最親愛的太姥終是去了?？墒敲髅鞑痪们斑€開著玩笑：大寶啊！你說太姥要走了，別哭??！我那時還笑著捂住你的嘴，讓你說“呸呸呸”，可是你怎么就這樣走了呢？我沒有痛哭，或許你已經(jīng)預(yù)到了你的死亡，你就這樣走了，帶走了一束飄落的槐花，我相信你一定是變成了巴金爺爺書中的小綠人，正藏在槐花叢中看著我呢！對嗎？

今后，我將會帶著記憶中的那縷芬芳，一路前行，一路歌唱，沒有痛苦，沒有憂傷。

作文記憶中的芬芳 篇7

媽媽的安慰像花一樣芬芳。

“中外使者交流活動”自活動開始，我一路順水而上，來到半決賽。我從沒想過我會失敗，然而我并沒有通過“中外使者交流活動”的半決賽，望著手里一張榮譽證書，看看別人手里的晉級卡，眼淚花兒總想從我的眼眶里滾出來。

想想自己通過了海選、初賽，可偏偏在半決賽這一檻上被絆倒了，便像螞蟻一樣被別人一腳踩在腳下，動彈不得。想到這兒，我不禁后悔自己的粗心大意，狂妄自大，輕視對手，是這些，使我無法通過這一關(guān)。

我拿著一張讓我丟臉的證書走在媽媽旁邊，低著頭，獨自內(nèi)疚著，路邊是一朵朵花，好像路邊的花的芬芳都在安慰我似的。媽媽似乎感受到了我的內(nèi)疚，便開口說：“沒關(guān)系嘞！只是一個比賽，重在參與嘛。這次我們沒有準備好，下次吸取教訓(xùn)?！薄翱墒俏易约憾紱]好好準備?！蔽易载?zé)道，同時心里也為媽媽竟沒有批評我而感到驚呀。

“沒事的。失敗乃成功之母！誰沒有幾次失敗，不過以后要繼續(xù)努力，不要像這次了。還記得你拿到初賽晉級卡的時候嗎？我們拍了張照，成功時拍了，失敗時也拍吧，以便吸取教訓(xùn)，正好這有花，來，3，2，1。聞著花的芬芳，我笑起來了，不是假笑。

好像是的，這路邊的花有種莫名的芬芳，好香?。∵@和媽媽身上的味道一樣！一絲絲芬芳不斷鉆進我的鼻子，浸入大腦，溢滿全身！

這花，顏色也多種多樣，好像和媽媽的話一樣，百般意思。望向那些凋謝的花，它們是也失敗了嗎？但仔細一味，不管什么樣的花，都有種特殊的芬芳，和媽媽的話一樣。

媽媽的安慰映襯著花的芳香，這芬芳，似乎變溫暖了。

作文記憶中的芬芳 篇8

清晨起床，推開窗戶，清新的空氣撲面而來，仿佛還伴隨著一股淡淡的清香，沁人心脾，我不禁回憶起那熟悉的芬芳味道。

那一天的放學(xué)，我一下校車，幾片調(diào)皮的雪花便站在了我的鼻尖，迎面撲來了一股寒流，凍得我不禁縮起了身子。此時的我感覺又冷又餓，大地仿佛裹上了一件銀色的盛裝，我低著頭無聊的踩著松軟的雪地，發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音。

忽然的，一股高雅，淡潔的清香縈繞住了我，我立刻被吸引住了，抬頭望，竟然是臘梅花！雪堆滿了樹枝，滿樹臘梅在白雪的映襯下顯得格外黃，黃的一塵不染，黃的透明，溫潤如玉的花瓣片片分明，宛如誤入人間的小精靈，羞澀地向我們展示著她最美的姿態(tài)。那臘梅花是那樣的美好，令人陶醉不已。

這時，一個溫柔的聲音響起來，我循聲望去，映入眼簾的是一位阿姨，她正微笑著看著我。咦，這不是小區(qū)里的一位志愿者阿姨嗎？雖不認識，但小區(qū)里在各處經(jīng)常出現(xiàn)她的身影，這是怎么了，看她的手里好像拿著東西，難道是在向我推銷貨物嗎？我不免有些疑惑。這時她慢慢向我走過來：“天氣冷了，這是我們自發(fā)組織給業(yè)主送溫暖的活動，來喝杯銀耳羹，暖暖身子吧?！彼贿呎f著，一邊趕緊遞了一杯熱熱的銀耳羹給我。

我不由得有些愣神，仔細端詳著這位阿姨，她約莫30歲，身穿一件黑色工作大衣，在寒風(fēng)中顯得有些單薄，臉和手都已經(jīng)被凍得通紅通紅。她見我愣在那兒，笑了笑，那笑容好似冬天里的暖陽，她又把銀耳羹往前遞了遞說：“這銀耳羹都是剛剛才熬好的，熱乎著呢，快拿著吧?！蔽矣行┎缓靡馑迹尤恢罢J為她是來推銷的，我連忙說了聲：“謝謝阿姨！”我便接過了銀耳羹，它熱乎乎的，溫暖了我的手，也溫暖了我的心。

一陣寒風(fēng)吹來，小區(qū)旁的臘梅花，那淡淡的幽香又一次飄進了鼻孔。我喝了一口熱乎乎的銀耳羹，頓時一股甜甜的味道和淡淡的香氣在口腔中彌漫開來，讓人心曠神怡。我踏著輕快的步伐繼續(xù)前行，阿姨那熟悉的聲音又響了起來，想必她在給其他的業(yè)主送溫暖了。我不由得想：在這么個大冬天，阿姨自己凍得瑟瑟發(fā)抖，卻依舊面帶春風(fēng)般的笑容給我們送來一杯又一杯的溫暖，這多么令人感動??！

回到家，那股淡淡的清香仿佛依舊縈繞在我的身邊，這股芬芳也將永遠留在我的記憶中。

作文記憶中的芬芳 篇9

回顧往事，翻開記憶中的美好，那蘊藏著縷縷芬芳。如果你問我芬芳是什么，那么我會回答你：它無處不在，可能藏在哪片靜謐的森林，某朵燦爛的野花，或許又依附在一個清新的早晨，一抹美麗的夕陽

留在記憶里的芬芳是從閱讀中獲取的。

從《紅巖》中我獲得使命感和榮辱感，從《繁星。春水》中找尋童真與自由，從《女生賈梅》中感受和睦美好

留在記憶里的芬芳是從自然中偷來的。

在回憶中，我趁風(fēng)不注意，偷取了一些樣本藏在腦海里的寶藏箱內(nèi)，使得我永遠的記住了風(fēng)里那香到入骨子里都酥麻的泥土、野草、水果的香味；我也曾在那個陽光明媚的早晨，站在陽臺，張開雙臂，抱住了一團陽光，藏在被窩里，讓我永遠地獲得了那份溫暖，那份舒坦。就在昨天，在我飯后運動的過程中，我又窺探了上帝布置的溫柔格局。天幽藍幽藍的，看上去就像一口深不見底的井，那么悠遠，又充滿神秘。白云又最是豁達自在，一面讓夕陽燒得火紅滾燙，一面又被余輝鍍上了金色，也有的聚在山頭變成了似藍若綠又帶幾分青色的模樣，美的讓人心曠神怡。遠處的山也是層巒疊嶂，似有若無。心靈像是受過了清水的洗滌，在這一刻一塵不染。

留在記憶里的芬芳也是在經(jīng)歷歲月中積累而成的。

我深刻的記得那條走廊上，語文老師對我的鞠躬進行回禮，讓互尊互愛這個念頭在我的心中根深蒂固。爸媽在我學(xué)習(xí)低谷時，給予我理解、關(guān)心和幫助，保護了我幼小的自尊心。還有今年最大的事件疫情，讓我們在沒有硝煙卻更殘酷危急的戰(zhàn)場上，看到了萬眾一心，體驗了一番縱志成城。警察和醫(yī)護人員奔赴前線抗擊疫情，與病毒搏斗；外賣小哥化身移動市場，在大街小巷中穿梭，給人們運送物品、食物、傳遞關(guān)愛與溫暖；市民們也是堅持宅家，不給國家添亂

生活中有三分是美麗，七分是芬芳，上帝把它們藏了起來，讓我們自己去發(fā)現(xiàn)、去參悟，為人生增添姿彩，帶去光芒。

芳芳日記(范文8篇)

作文我們都會寫，但能不能寫好還是未知數(shù)。寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。寫作文要有自己的風(fēng)格，自己的文體，自己的思路。寫作文一般要怎樣展示自己的情感呢？小編現(xiàn)在向你推薦芳芳日記(范文8篇)，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

芳芳日記 篇1

9月8日，我們學(xué)校在梅蘭芳大劇院舉辦了“鏗鏘中國娃——慶祝新中國成立六十周年西頤小學(xué)京劇專場演出”。我非常榮幸地被選為了迎賓員。我們幾個迎賓員要扮成李鐵梅的形象，在劇院的門口迎接每一位來觀看演出的賓客，向他們問好，表示歡迎。

上午，我們很早就來到了梅蘭芳大劇院，我們到劇院的地下室化妝。這是我有生以來第一次化妝，當化妝師往我的臉上涂厚厚的粉彩時，我感到很異樣，不時地會有粉末飄到鼻子里，感覺癢癢的。不過，當我從鏡子里看到自己的形象時，卻感到很新奇也很自豪。

中午，我們開始了迎賓工作，我們微笑著向來賓問好表示歡迎，我們個個興致勃勃，精力充沛，表現(xiàn)得非常出色。隨著時間的推移，我們漸漸地感到了口渴，更要命的是我們都穿的是帶跟的黑布鞋，那鞋跟足有一寸高，站的時間久了前腳掌非常疼，這會兒我才體會到那些當禮儀小姐的人也很不容易。我們堅持了三個小時，所有的觀眾都進入了劇院以后，我們才悄悄地進入劇場的三樓觀看演出，我們雖然錯過了一個節(jié)目，但是大家并沒有怨言。

接下來的精彩演出立刻使我們忘記了疲勞。我們學(xué)校已經(jīng)有9位同學(xué)獲得了戲曲小梅花金獎，今天有4個小梅花參加了演出，他們的節(jié)目叫《小梅花薈萃》，他們各有各的絕活，有的武功好，有的唱功好，他們的表演引來了臺下的陣陣喝彩。接下來的一個戲劇小品《三個和尚》引起了全場的轟動，逗得觀眾們“哈哈”大笑，扮演三個和尚的三個小同學(xué)各懷絕技，每個人都有不挑水的“理由”，那個胖和尚雖然很胖，可是翻起跟頭卻很流暢，他還能一只腳站著把另外一只腳扳過頭頂，那個最小的和尚能用頭做軸在地上轉(zhuǎn)著圈的翻跟頭，很了不得，而且他還有一個最搞笑的動作：當大火著起來，兩位師兄都去救火了，他就拿來一個大哥大坐在地上，一邊撥號119，一邊隨著節(jié)奏屁股向前顛著走。聽說這種功夫是很難練的。今天的演出還有五位著名的京劇演唱家來助興，他們的唱腔渾厚嘹亮，讓我們大飽耳福。晚會還有臺上臺下師生互動的節(jié)目，同學(xué)們都熱情高漲，大聲地數(shù)板、報燈名，臺上扮演縣官領(lǐng)著大家報燈名的還有兩個二年級的外國小同學(xué)，他們的動作非?？蓯?。要說我最喜歡的節(jié)目，那還是由四位同學(xué)表演的《行云流水》，其中有我們六。4班的楊可為，他表演的劇目是《鎖五龍》，他的扮相真是太好了，藍色的大花臉，飄逸的戰(zhàn)袍，厚底的朝靴，手上還帶了一副紅色的手銬，看來扮演的是一個被誣陷的忠臣。更叫絕的是他的唱功，聲音非常洪亮，字正腔圓，那聲音響徹了劇院的每一個角落，好多同學(xué)都站起來為他叫好。晚會的最后一個節(jié)目是我們西頤小學(xué)所有的老師表演的大合唱《我還是最愛我的北京》，老師們穿著綠色的衣裙非常漂亮，老師的表演真是太精彩了，聲音嘹亮，韻味十足，老師的合唱陣容非常強大，把整臺晚會推向了高潮，真沒想到老師們的唱功個個了得。

隨著五顏六色的禮花飄落，演出結(jié)束了。我們學(xué)校的演出取得了圓滿成功。作為西頤小學(xué)的一員，我感到非常驕傲。

芳芳日記 篇2

第一天

今天是我的第一天開始寫芳芳日記，我真的很激動。我從小就喜歡寫日記，而現(xiàn)在又可以繼續(xù)我的寫作之旅了。我已經(jīng)買了一本漂亮的筆記本，準備記錄我生活的點滴。

今天開始了新學(xué)期，我坐在教室里，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)我的座位正好在窗戶旁邊。窗外是一片青青的樹林，微風(fēng)拂過，樹葉沙沙作響，讓我感到很舒適。老師開始講課，我專注地聽講。

中午的時候，我和同學(xué)一起去了食堂，繼續(xù)我們的聊天。我們談?wù)撝鴮W(xué)習(xí)，談?wù)撝彝?，談?wù)撝磥?。我感到很幸福，很滿足，因為有這么一群朋友可以陪著我度過每一個快樂的時光。

下午的課程很緊張，我們要進行長達兩個小時的數(shù)學(xué)考試。我緊張地握著筆，一題一題地答題。這個時候我感到時間過得很慢，每一分鐘都像是度過了一個小時一樣。不過考試結(jié)束以后，我感到輕松了很多，因為我知道我已經(jīng)盡力了。

晚上回到家里以后，我開始看書，復(fù)習(xí)功課。今天雖然很忙碌，但是我感到很愉快，因為我知道我度過了一個快樂而充實的一天。

第二天

今天早上，我起得很早，因為我想看日出。我去了學(xué)校的操場，坐在草坪上等待著。陽光從遠方慢慢升起，他的光線透過樹林，灑在草坪上。此時我感到一絲絲的涼爽，因為夜晚的炎熱已經(jīng)消失不見了。我很激動，因為我又看到了這個美好的世界。

上午的課程比較輕松，老師講笑話，同學(xué)們也在課堂上開心地聊天。我們一起學(xué)習(xí)知識，也一起享受生活的美好。我認為這就是成長的必要條件，因為我們不能只是學(xué)習(xí)，還要有生活的愉悅。

中午的時候，我和幾個同學(xué)一起去了一個學(xué)校附近的公園。公園里有一個漂亮的小湖，還有一條小溪。我們坐在湖畔，欣賞著景色，談?wù)撝磥?。我們都覺得自己的未來必須充滿幸福和希望，因為這樣才不會迷失在生活的迷宮里。

下午的課程也很重要，我們要進行一場語文筆試。我足足寫了三張答卷，花了差不多兩個小時才完成。不過我認為這很值得，因為我感到自己已經(jīng)變得更加強大了。

晚上回到家里，我開始聽音樂，讀書。我相信讀書不僅可以讓我們學(xué)到知識，還可以給我們帶來思想的啟迪和情感的熏陶。今天的一天過得很愉快，因為我充滿了希望和夢想。

第三天

今天是星期三，也是我最喜歡的一天。因為我有兩節(jié)文學(xué)課，而文學(xué)是我的最愛。我喜歡感受詩歌，小說和散文的美好。我喜歡文學(xué)的魅力，因為文學(xué)是人類的靈魂，是每一個人精神世界的象征。

上午的文學(xué)課是針對詩歌的，老師讓我們朗誦了一些古代詩人的詩歌。這些詩歌給我?guī)砹撕芏嗌羁痰母惺?，因為他們可以從歷史深處穿越過來，讓我看到了一個古老而神秘的世界。我感到自己的心靈被啟發(fā)了很多，因為這些古詩可以帶我們進入另外一個世界，一個充滿魅力的世界。

中午的時候，我和同學(xué)在校園里的湖邊吃飯。這個湖邊風(fēng)景很美，我們看到了許多小魚游來游去，讓我們感到很愜意。我們一起品嘗著美味的食物，聊著我們的心事。這樣的時光讓我感到很幸福，因為我覺得自己很快樂。

下午的文學(xué)課是關(guān)于小說的。老師讓我們閱讀了一些名著，例如《紅樓夢》和《老人與海》。這些書籍給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞退伎?，因為他們可以讓我看到一個不同的視角，讓我認識到許多平常不易察覺的事情。

晚上回到家里，我開始思考我的生活。我認為我們的生活應(yīng)該告訴我們：人類是多么微小，他們的存在是多么脆弱。但是我們也應(yīng)該認識到：人類是多么偉大，他們的精神是多么強大。我們應(yīng)該充滿希望和勇氣，去追尋我們的夢想。

芳芳日記 篇3

久伴芝蘭嗅其芳-高中作文800字

哈爾濱第三中學(xué)高一（24）班麻男迪

此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰美景虛設(shè)，縱有千種風(fēng)情，更與誰人說，還有哪種語言，能將離愁別緒，淋漓至此？

十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳，無處話凄涼，還有哪種語言，能將懷妻思情，盡致于斯？

戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流，還有哪種語言，能將報國之愿、死尤不甘燃遍江山上下？

看鐵蹄錚錚，踏遍萬里河山，還有哪種語言，能讓雄心壯志、癲狂豪邁流盡黃河南北？

那就以我的血肉之軀來換取你的富饒、你的榮光、你的自由，還有哪種語言，能捧出一顆顆拳拳赤子心，迸出一股股烈烈愛國情！

是的，都是的！這就是漢語，這就是中華民族五千年的文化積淀，五千年的深邃思想，五千年的民族之魂；沸騰了熱血，燃燒了胸膛，以他無限而無上的魅力，響亮于世界語言之林！

漢語，是精深博大且斑斕的。

這種斑斕，就很有些廣袤的意味。廣袤到時間上涵納了茹毛飲血，驚才絕艷、文化革新、科論蒸騰，空間上吸收了每一個黃皮膚黑眼睛生命中的每一點滴每一閃光。無數(shù)生命的精彩匯聚到一起，壘座巨岳，就這么睥睨著古今天下，延續(xù)著一個民族的興衰華彩。比如方言，聽吧！那陣陣京師高調(diào)，熱乎地吆喝著朝陽；那口口東北鄉(xiāng)音，潑辣地翻著黑土；那句句吳儂軟語，多情地撩動著心窩；那聲聲陜北號子，倔強地曳拖著黃河又比如種種文體，幾千年，駢文依舊砌積而華麗，散句不改高雅而幽深，律詩絕句就是那么整齊中沁著蕩氣回腸，宋詞元曲也一直和著宮商角徵羽或高歌或低吟著中華偉大的思緒。就這般滿天繁星薈萃成一展天幕，在這極富靈性的的民族胸膛內(nèi)積淀，積淀，成了斑斕的頁巖，成了美的彩虹。

漢語，是富于靈性的。

芳芳日記 篇4

一月

本月關(guān)鍵詞：哭，母乳，黃疸

20xx。2.27～～3.31

身長：50～54厘米

體重：6.2～8.8斤

頭圍：33～35厘米

胸圍：31～35厘米

整個月吃母乳（因黃疸住院一周是奶粉，雀巢），不定時，不定量，欲之則給。偶爾吐奶。每天體重約增長50克。

喝水不多，5至10毫升一次，一天三四次。

拉屎撒尿沒有收管，邊吃邊撒，吃完就拉，小便不哭，大便必哭。晚上更換尿片三四次，白天十幾次，尿片，尿不濕消耗很大。前三天屎色墨綠，腐蝕不成形狀，倒像雞屎；后期金黃黏糊，伴有顆粒狀，如同包谷珍。

嗜睡，明天睡眠時間超過20小時。睡覺有枕頭，并穿著棉襖，胳臂系住，四腳朝天臥，如浮殍青蛙，又似投降狀。呼吸勻稱，毫無表情，哼哼唧唧不斷。

面色紅潤泛黃，頭發(fā)纖細弱黃，眉毛濃密彎曲，睫毛短淺錯亂。

眼眶狹長，視力欠佳，目光迷離偶爾泛光，神情呆滯時而溢彩。

聽覺極好，自己打嗝放屁，都能把自己嚇的渾身一抖。

鼻屎可惡，時時阻礙呼吸，全依仗自己打噴嚏解決掉。

嘴巴靠譜，餓則癟之，饑則哭之，困則哈欠，急則抽噎，靜則無為。

手指修長瘦弱，紋理溝壑清晰。拳頭常握，拇指內(nèi)曲。常動手臂，偶開手掌，稀伸手指。

腿的活動量最大，喜歡蹬，兩腿的節(jié)奏一致，是齊蹬。

腳長的迅速，很快肉呼呼的，腳趾甲很全面，個個有御甲。

第13天，笑，出現(xiàn)口型，稍縱即逝的。

第16天，臍帶，在醫(yī)院洗澡時脫落。

第20天，頭發(fā)，剪光理盡，一個大燈泡，閃亮登場。

怕風(fēng)怕凍，喜靜煩鬧，容易受驚，不愛洗澡。

全權(quán)一禽獸也。

二月

本月關(guān)鍵詞：奶粉，抬頭

時段：4.1～4.30日

身長：54～57厘米

體重：8.8～11斤

頭圍：35～37厘米

奶粉：30～60毫升，兩三小時一次，一日八九次。

飲水：5～20毫升，隨機補給，次數(shù)不定。

第二個月全部是奶粉（美贊臣）補給。晚間也換成我來伺候，一夜四次喂奶。容易吐奶，主要是我照顧不周吧，喂完奶，沒有足夠耐心長久地豎著你，靠在我的肩上環(huán)抱，輕拍背心，直到打嗝。有時候我實在犯困，甚至比你先睡著，你竟然把奶水吐到我脖子里。平放著你仰天睡，你更容易吐奶，甚至從鼻孔嗆出。于是刻意地把你的枕頭墊高，或者用小被褥抵住你的后背，讓你保持側(cè)臥。

睡覺依舊用包單包過，上身秋衣，下身赤裸。每日十八九個小時睡眠。

拉屎成型，淡黃搟面裝，不再有“包谷珍”式。排泄少量而頻繁，晚間更換兩三次尿片，白天二十余次。尿片開始重復(fù)利用，你奶奶，外婆輪換清洗打掃。天氣漸暖，衣服穿量減少，更換次數(shù)增加。

面色發(fā)黃泛黑，出現(xiàn)栗粒疹，此消彼長。

眼珠黝黑，有點斗雞，可主觀尋物，對顏色深的事物感興趣，跟著我手上移動的紅色尿片，還能夠轉(zhuǎn)頭觀望。喜歡注意亮亮，特別愛盯著燈泡看，為此我把臥室的燈泡換成了低瓦數(shù)的，還用白紙把周圍框住。

還是容易受驚，大人打噴嚏，關(guān)門聲，電話鈴聲，挪凳子聲都可能嚇著你。不過你已經(jīng)習(xí)慣了自己的打嗝，噴嚏及放屁聲。

第43天有笑臉的出現(xiàn)，不過很微弱。嘴巴開始為情緒鋪墊了。

舌苔厚白，需要經(jīng)常清洗口腔。

手掌可以自由展開合攏，大拇指時而外側(cè)握拳，時而內(nèi)側(cè)握拳。雙手可以互抓，可以碰觸面部。拳頭可以塞在唇部吸吮。

喜歡抬腿，可以交替踢蹬，很容易踢開被褥。

三月

本月關(guān)鍵詞：笑臉，指甲

時段：5.1～5.31日

身長：57～59厘米

體重：11～13.6斤

頭圍：37～39厘米

奶粉：60～90毫升，三小時一次，一日八次，惠氏奶粉。

伺候你的光榮任務(wù)重新遞交給你媽媽。

排泄規(guī)律化，三天兩次大便，把握好時機，基本都很順利地端把了，大大節(jié)約了尿片的使用。

眼睛有神氣了，偶爾轉(zhuǎn)動一下眼珠子。側(cè)重觀察景物，特別是有色彩的東西。喜歡看燈泡，看電視，我播放的動畫片很感興趣，據(jù)說看電視傷害幼兒眼睛，我沒有給你放了看鏡子，興趣不大，對旁邊的紅色刷牙杯獨有情鐘。

鼻屎偶爾還是影響了你的通氣。

對我們的呼喊有感知。對音樂感興趣，我播放的兒歌讓你能聚精會神，你也哪個尋找的聲源的大致方位。

笑，有口型，很頻繁，有意無意，沒有笑聲?？薜那闆r大大減少。會其他聲音，跟人又互動感。

舌苔淺紅淡白。

皮膚漸漸白潤，趨于正?；?，濕疹還有，很零星了。

抬頭很輕松自如了。爬在床上，頭抬得很高。別動翻滾，也沒有不適感，握緊拳頭以適應(yīng)我對你的翻滾折騰。

手成了你的兇器，動不動就會把自己的臉皮抓破。每隔兩天修剪一次指甲，晚上要給你戴手套睡覺。一不小心你還是會受傷，有時候抓破了皮，還有血絲。你竟然不知道疼？你太搞笑了吧？

入眠困難，特別是下午六七點鐘，雖然犯困，卻睡不著，哭哭啼啼，讓人無所適從，帶你出門到人多的地方轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，瞅瞅，很快入睡，在鬧市中入睡的你，睡的很沉，吵都吵不醒。除非尿褲子了。睡覺脫光，裝入睡袋。

芳芳日記 篇5

今天，我看了一篇文章，讓我對母愛有了新的認識。

這是一位病重的母親，對她的女兒說的一段話，她說你們千難萬苦也要完成學(xué)業(yè)，別人喝礦泉水你就喝自來水，別人穿新衣服，你們就穿舊衣服，可是書一定要讀下去讀到這里，我感慨萬千。記得有一次，母親也這樣和我說，做人外表不重要，最重要的是人的內(nèi)心、品德、學(xué)問比如說，有一個人他雖然穿得很好，但是他不文明，不懂文化，滿口臟話，這樣的人一定是不受歡迎的，相反一個人雖然穿得普普通通，但是舉止文明很有學(xué)問，很文雅，他的未來不會說很好，但是是一片光明的。

邱先芳他腹部外一左一右掛著一團腸子和一大串如鴿子蛋大小的腫瘤，不時有排泄物流出來，他的身子動一下，就像肝臟撕裂一樣的疼讀到這里，我的心好像有被刀絞了一般的疼痛，我猜他一定很痛吧!在這種情景下還能活兩個月，是多么堅強呀!我想起了有一次我父親對我說：人活在世上是有追求的。我在想邱仙芳在得了癌癥腫瘤的情景下，是什么讓他堅強的活下兩個月呢?是什么讓他活這么久呢是醫(yī)生?我猜一定是她的女兒。

是的，母愛的偉大是我們想不到的。

芳芳日記 篇6

成長日記600字1

小時候，看著身邊的哥哥姐姐們長大上學(xué)。自己就很羨慕，心里美滋滋的想，自己也要快快的長大，長大了就可以進入學(xué)校學(xué)習(xí)了。那個時候自己是一種渴望。自己很想體會什么是成長的味道。

小學(xué)時代，自己渴望長大，因為長大后就可以做自己想做的事情，有自己的生活，能有錢給自己去花。感覺自己可以像個帥氣的學(xué)生，把成績單往桌子一扔，就可以要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨了，多瀟灑。已及底下弟弟妹妹投來那羨慕的眼光，然后對他們說，等你們長大了，你們也可以的，那該有多豪邁啊。

中學(xué)時代，自己更加渴望成長，聽著老師們總是在說大學(xué)是怎樣的輝煌，怎樣的精彩，你們要努力學(xué)校，考上好的大學(xué)。那語氣，其中之意好像上大學(xué)就像是上了天堂，而沒有考上大學(xué)則是直接下地獄一般。自己渴望長大，因為老師教導(dǎo)我們，中學(xué)時代是不允許談戀愛的，但是，長大了就可以，所以自己很是期待，期待著戀愛，期待著長大。期待著遇到自己心目中的那位美麗的公主，雖然自己不是騎著白馬的王子。面對每天枯燥乏味的學(xué)習(xí)，每一天腦子都飄著那數(shù)理化的公式，中學(xué)時代竟也就是懷著這樣的美好想象走了過來。

大學(xué)的時候，才發(fā)現(xiàn)老師說的事情并沒有那么真實，并沒有那么美好，那只是騙中學(xué)時代的孩子用的招數(shù)?，F(xiàn)實就是現(xiàn)實，很多時候就與理想不一樣，有時候甚至背馳而定。想象總是那么完美，但現(xiàn)實總是有些瑕疵。這個問題永遠也避免不了。這個時候才發(fā)現(xiàn)，原來之前認為大學(xué)就算不像天堂般怎么樣都像家一般吧。終于，到了大學(xué)才知道，不逃課的學(xué)生并不是好學(xué)生這一個定律。當自己又不知道在為哪考一個證書而忙碌的時候自己在想，怎么理想與現(xiàn)實就差那么遠呢?

當每一次失戀的時候，自己總是在說，別怕，沒有什么大不了的。

面對現(xiàn)在的繁瑣，事情越來越多，自己有時候反而感概向往小的時候了。

成長是什么滋味，是酸?還是甜?我認為成長不僅僅只有一種滋味，而是有酸也有甜……

“別玩了，第一次月考數(shù)學(xué)就不及格!昨天我給你買的數(shù)學(xué)練習(xí)冊做得怎么樣了……”媽媽又開始嘮叨了!我賭氣地關(guān)掉了才玩了半小時的電腦，回到自己房間?！澳銛?shù)學(xué)一直不好，以后的周六周日別待在家了，昨天我給你報了一個數(shù)學(xué)班，下周六開課……”不知什么時候，老爸已站在了我的身后?？次以诎櫭碱^，爸爸又說：“你已經(jīng)是中學(xué)生了，也該懂事了。中學(xué)可不像小學(xué)，科目多，競爭激烈，你得更用功地學(xué)才行，否則就會跟不上。再說，現(xiàn)在有幾個中學(xué)生不補課呢?我向幾個同事打聽了一下，他們的孩子都在補，有的甚至補好幾科……”“唉，爸，您是不是看了《大話西游》呀?怎么跟唐僧似的嘮嘮叨叨沒完沒了的?行了行了，您快出去吧，還讓不讓我學(xué)習(xí)呀!”唉!學(xué)習(xí)的壓力，父母的嘮叨和期望讓人喘不過氣來，我的鼻子有點酸酸的……

在爸媽嚴厲的“關(guān)愛”下，我不得不利用一切能學(xué)習(xí)的時間來學(xué)習(xí)，而且絕不輕易放過每一道數(shù)學(xué)難題。深夜里，我多想閉上自己沉重的眼簾;燈光下，我多想松開自己緊握的筆。但是，一個事實迫使我打消了所有的念頭——我是中學(xué)生了。功夫不負有心人，期末考試，我的數(shù)學(xué)竟然考了108分。成績公布的那一刻，我哭了。淚水中有欣喜也有苦澀。那天，媽媽破天荒地允許我和同學(xué)出去瘋玩了一通?；氐郊?，我撒嬌地問媽媽：“媽，今天您咋這么開恩，竟讓我和同學(xué)一起出去呀?”“嘿，這還用問嗎?你數(shù)學(xué)考得不錯，也該放松一下了!再說，你都這么大了，該學(xué)會獨立了，懂嗎?”我激動地抱住老媽，心里甜甜的……

成長的滋味，有酸也有甜?；蛟S，人就是在酸與甜的不斷交替中成長起來的吧!

今天，我在電視看著《動物世界》的節(jié)目，上面浮現(xiàn)出了動物是怎么成長的。

我在電視看到：一只小獵豹，只有三個月大。它的媽媽教它怎么學(xué)會捕捉動物。媽媽決定給孩子演示一下，媽媽看見前面有一群的斑馬，用輕盈的腳步一點點地接近斑馬，而斑馬群可根本沒有一個人能看見有一只斑馬看見獵豹，而小斑馬卻看見了，它不停的叫著，斑馬群還以為它想把自己的聲音喊出來。就這樣，獵豹媽媽，這個長跑冠軍，開始行動了。它邁開腳步，快速地追上了一只年老的斑馬，這只斑馬被獵豹纏著，獵豹媽媽跳到它的身上，狠狠地咬著老斑馬，就這樣，斑馬倒在了地上。而小獵豹卻快速地沖了過來，想吃獵豹媽媽的食物，而獵豹媽媽把食物拿開，用獵豹的聲音喊著：你不能吃我的食物，你需要自己學(xué)會尋找食物。小獵豹垂頭喪氣的離開了媽媽，自己一個人走在大草原上，而它自己很想有晚餐在等待它，可是現(xiàn)在需要自己捕捉獵物，小獵豹看見前面有許多羚羊，就想：我先學(xué)媽媽的方式來捕捉食物，小獵豹慢慢地走去?？墒?，它等不及了，就快速地沖了過去，驚動了羚羊群，它們慌忙的逃走了，小獵豹覺得很無奈。可是看見前面有一只小羚羊在吃東西，它慢慢地接近。忽然，它沖了過去，抓住了小羚羊，把它給吃了。它覺得自豪感。

我覺得我們從小需要自立，不要依靠家人的嗟來之食，我們是會一點點地長大的，但是長大的過程中，會有著許多的困難讓我們?nèi)タ朔?，相信，在成長的道路上會越走越流暢。人的一生就是從小孩子一點點地變成大人，這就是成長。

我們?nèi)耸菑膵雰旱酱笕?動物是從不會捕獵到會捕獵。這就是成長的足跡。

在我的成長過程中，有許多快樂的事。但記憶猶新的還是最近發(fā)生的一件平凡小事。

那天中午放學(xué)以后，媽媽騎電動車帶我回家，剛進12村一拐彎的路上，媽媽突然看到有一只嶄新的藍色電子表，由于在路中間，媽媽叫我下車先撿起來，免得被過往的小汽車壓壞了。回到家，媽媽忙著做飯，說下午上學(xué)時看能不能找到失主。我仔細端詳這只電子表，藍色的表盤，藍色的表帶，黑色的表盤，渾身上下還散發(fā)出一股新表的塑膠氣息。我想：“他的主人會是誰呢?是和我一樣的學(xué)生嗎?那他丟了手表肯定會很著急”。我搗鼓起來，發(fā)現(xiàn)它有四個功能模式：時間、日歷、游戲、通話，要進入游戲模式還有密碼，我試著破 解它，卻怎么也破 解不了。我灰心喪氣，不再有耐心，打算吃完飯再破 解密碼。這時，突然聽到了手機鈴聲，我原以為是爸爸的手機響了，再側(cè)耳聆聽，順著鈴聲定睛一看，原來是手表響了，我覺得這是一個把手表還給失主的好機會，趕緊接了電話。果然是失主打來的，媽媽問了他失物詳情，告訴了他我們撿表的地點和詳情，也告訴了他我們家的地址，說下午上學(xué)時再還給他。沒想到失主等不及，現(xiàn)在就要來取，我們想到了失主的著急，便同意了。我連忙穿好鞋，拿了手表就朝樓下狂奔，到了樓下，等了好一會兒，才發(fā)現(xiàn)一個穿著三小校服的小孩來了，年紀比我小一些，我試探性的問：“你丟了只表?”他迫不及待地開口回答的回答：“是的!”我拿出表遞給他，他結(jié)果表高興的說：“真謝謝你，我找遍了整個12村都沒找到，沒想到竟然被你撿到了，太感謝你了!原來他家住11村，他爸爸放學(xué)帶他從12村過的時候，不小心把新買不久的手表弄丟了，這個表值好幾百塊呢。

那一刻，我開心的笑了，我想：”這就是吳校長講的拾金不昧，學(xué)雷鋒做好事吧!“今天我做了一件好事，還沒留名，快樂極了!

童年的我，正在花叢中追風(fēng)撲蝶，享受純真的味道;童年的我，正在陪弟弟玩著”過家家“;又是童年的我，無憂無慮地跟伙伴追逐玩耍，品嘗友誼的咖啡……追逐藍天白云，讓歡笑隨之飄動，又如一匹匹脫僵的野馬，狂奔在草地——這就是童年那一曲不變的樂章。當我沉浸在童年的童真中，卻為一幕深深自嘆，怎么了?其實童年并不一定都是快樂的，它就像月兒一樣，也有著陰晴圓缺。瞧，我因玩耍將鄰居家的花弄枯萎了，正接受著處罰……

我按了一下快進鍵，看到成長中的我。

在夜深人靜的夜晚，有盞小臺燈還在跳躍，寫字寫得太快而發(fā)出的”沙沙沙“聲，回蕩在這孤寂的夜里。瞌睡蟲已爬上眼皮，在我的眼睛里戲耍著，好重好重。這不得使我磕磕碰碰地走向洗手間，往臉上潑了一盆冷水?；氐轿堇铮粗郎夏沁€有一尺來高的作業(yè)而哀聲搖頭。不寫，明天鐵定是一頓臭罵，老師的斥責(zé)，媽媽的嘲諷，同學(xué)的譏笑……哎，沒辦法，你只得硬撐到底。若不是今天稍偷懶了一會，也許現(xiàn)在應(yīng)該不會如此狼狽，起碼要比現(xiàn)在好點。可是，我是一個孩子啊，”玩“是我的天性，也是自由?？墒牵瑸榱诉@一時的快樂卻要換來難咽的苦果，怎么辦?只有自己受著了。

俗言：”小馬過河，河之深淺需要自己的嘗試“，而成長的路也需要一步步、腳踏實地的向前走。在一點一點的長大中，我不再跟以前一樣小孩子氣，知道了許多人世道理，懂得謙讓、扶持和朋友的真正價值。長大了，更讓我對”書“有了一片癡情，不管到哪，口袋里總裝著本書。在遭受挫折時，保爾那不畏困難、堅持到底、永不言棄的精神鼓舞了我，使我敞開腳步，奮力去闖;在苦難時，想到賣火柴的小女孩的艱苦，自己這點又算得了什么，更是闖過了重重險阻。在接下去的成長旅途中，我就像帆船一樣，實現(xiàn)了自己的理想，寫上了我成長的圓滿結(jié)局。

是啊，長大多好啊，可以幫父母分擔(dān)更多的事，讓自己在成長中收獲知識、朋友、樂趣!

芳芳日記 篇7

400字的成長日記1

今天，因為媽媽生病了，不能送我去職工大學(xué)學(xué)習(xí)英語了，只能我自己去了。

媽媽給了我乘車卡，就打吊瓶了。下午1點鐘，我從家里開始走，一路小跑來到海信盈城站牌兒，正好103路公交車也來了，我上了車先刷了卡，再找了一個靠門比較近的一個座位，拿出劍橋英語書，復(fù)習(xí)英語單詞，40分鐘后，職工大學(xué)到了，我一看表，呀!還有20分鐘，我飛快的跑進了博學(xué)樓，來到了五樓，找到教室，準備開始上課。

3個小時的英語課很快上完了，我和同學(xué)們一起走出教室，我來到站牌兒，我十分害怕，我

心里想著：我坐那一輛車?我遇見壞人怎么辦?我在那里下車?一連串的問題在我的腦子里飄拂著，121路公交車來了，我上了車，我找了個座位坐了下來，但是我還是不放心，生怕出一點兒差錯，每報一個站名，我都認真地聽著，突然，我聽見：“海信盈城到了，請從后門下車”，我趕緊從座位上下來，從人群中下了車，終于放下心來，我高興的往家跑去。

我回到家時，爸爸媽媽早已把香噴噴的飯菜準備好了，吃完香噴噴的飯菜，他們聽著我獨自上學(xué)和獨自放學(xué)的故事，他們不約而同的說：“我們的寶貝兒長大了，變成大女孩了，不是那樣的瘋丫頭了?！蔽腋吲d的說：“我以后還要自己上學(xué)?！彼麄兯斓卮饝?yīng)了?！耙铱梢宰约喝D!”家里到處是歡笑。

大家好,我是徐麗琪,我今年十歲了,在成長的過程中發(fā)生了許多故事.

令我最難忘的一天是十歲的那年中秋節(jié)爸爸帶我去植物園游玩.

一進門,就聞到一陣飄香,原來是各種食品的味.

首先,會看到鴕鳥,那兩只大鴕鳥看到人們吃的食物,不禁跟著香氣飄了過來,人們總是會給它一些好吃的食物,它都會津津有味的吃,在走一會兒,會看見闖關(guān)游戲,有的人因闖關(guān)失敗而掉進了河里.我和爸爸去做高空纜車,我開始很害怕掉下來,但我慢慢地融入了天空,看見了許多新奇的東西,不知不覺我們到了終點,我戀戀不舍地離開了高空的美景.接下來,我與去坐旋轉(zhuǎn)木馬,一匹匹木馬拉著馬車里的公主,好像這里變成了童話世界,我們送完了公主完成了任務(wù).

我又去玩過山車,我在車的最前面,爸爸坐在我的后面,那個大上坡比較慢,到了拐彎的地方懸著身子,閉著眼睛,好像要掉下來一樣,我一直閉著眼睛大叫,嚇得我心驚膽戰(zhàn).下了過山車我又玩了蹦極,開始一跳我的腿有些發(fā)軟,爸爸抬了我一下,我有些害怕,腿越來越軟,下來以后渾身難受.

通過玩的過程,我明白了不能輕易對一件事情下結(jié)論,無論什么事都不能沒經(jīng)歷過久過早的給它下結(jié)論,要親自嘗試.今天真是我難忘的一天啊

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。花謝了可以再開，春去了可以再來，而時光去了就再也會不來了。

歲月不會再回來，呼醒回憶時，過去的一切也都是美好的。

一本相冊，帶著我的成長經(jīng)歷和夢想浮現(xiàn)了，一本相冊是一本回憶，打開相冊第一頁是一張全家福，甜蜜中帶著幸福，第二頁是我和爺爺奶奶的相片，爺爺奶奶像我的爸爸媽媽一樣的疼愛我，這是兩位親切的老人。第三頁幾枚獎牌的照片，金光閃閃，代表著我所得過的榮譽。

成長的過程總會有足跡，光榮與坎坷都融在里面!小時侯留下的照片總是那樣可愛。6個月大的時候，帶著毛茸茸的帽子，可愛極了，我三歲過生日的時候，媽媽帶我去照了一張小妞妞的照片····

我5歲了，在照相時已成為小公主了，頭上帶著王皇冠，穿著白紗裙，粉鞋，美麗可愛還依然存在!

4歲半學(xué)舞蹈時也會散發(fā)出高雅。學(xué)了舞蹈我就有事干了，不再像個小寶貝，事事學(xué)著自己處理，自己的事自己做，有了堅強的意志，不再依賴爸爸媽媽!

歲月啊!你再也回不來了?？膳ψ龊靡患虑榈臅r候新的歲月又會開始，這樣的歲月是有意義的。我在這片土地上已留下了我成長的足跡!

十幾年的成長經(jīng)歷好似一個五味俱全的蔬果盤，令人品盡人生各種滋味。

痛苦如苦瓜

成長是痛苦的，每天早上六點就得起床，背單詞、看書、作業(yè)。就連星期六和星期天也不能讓我睡懶覺，一大早，就得拖著疲憊的身軀去趕班，真是煩死人了，這生活真比吃苦瓜還苦啊。

酸澀如葡萄

成長是辛酸的，媽媽把我從一個我學(xué)了三年的馬頭琴班調(diào)到了一個陌生的馬頭琴教室，面對一個我不認識的馬頭琴老師，他每天都挑我的毛病，差不多每天都被他罵哭，三年學(xué)的東西在他那里全都消失了。唉!我真的有點受不了了，可是有老媽的堅持，真不知這酸澀的生活什么時候到頭啊。

甜蜜如草莓

成長不光是苦澀還有甜美的，雖然每天都要起得很早，但是每天我都會學(xué)了一些東西。那些懶惰不起早的人是永遠也學(xué)不到我用付出辛苦得到的學(xué)習(xí)成果，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”這話千真萬確。

苦瓜的馨香令人難以忘懷，葡萄的酸甜讓人澀中有樂，草莓的甘美使人流連忘返。它們讓我成長的畫卷里增添了一抹抹美麗彩虹，讓我在這美麗的世界里幸福的成長，收獲知識，收獲親情，收獲友誼。

在成長的過程中,我們會有許許多多意想不到的事.我也不例外.

這是上三年級期末末復(fù)習(xí)的時候,我才9周歲.一個星期天的下午,媽媽叫我做做兩張練習(xí)題,,我不肯,用堅定的語氣說:我不寫.要寫也得等人把電視看完了再寫.”不行,你不上勁啊?都要期末考試了還有心情看電視!媽媽生氣地問.我仍不動搖自我的決心,說:你不聽說啊,這叫考前減壓.”好好好,斗不過你,在4:00之前一定要寫,聽到了嗎?”媽媽無奈地說.嗯!知道了!”我還是有點不情愿,但怕媽媽打,只好答應(yīng)了.到4:00,我還沒有去寫習(xí)題,媽媽又問:卓卓來寫習(xí)題了.”我不耐煩地說:沒空!:媽媽聽了變了臉色,從晴變陰了,她低落沉地說:我問你一遍寫不寫?”我大叫了起來.媽媽壓制不住心中的怒火.她勃然大怒,不知怎么了,我感覺媽媽全身都不得在冒火,眼睛,手臂等等,都有強烈的火光.她忍不住了,便拿起尺板子,往我屁股上打.”你寫不寫,不寫不寫就不寫!”媽媽惱火了,打得更用勁了.她一邊打一邊問我寫一寫,每次我都說不寫.最后我實在受不了了,只好乖乖去寫作業(yè).

以后我再也不敢不聽大人說得話了.

童年就像一串冰糖葫蘆一樣，酸酸甜甜，但有一件事情一直印在我的腦海中。

在我4歲那年，那時的我還在上幼兒園中班，中午睡午覺突然想小便，可是，老師為了防止有些孩子不睡午覺，總是一次又一次找借口上廁所去玩說“中午睡午覺不能小便”。這就把我這個真要上廁所的給害苦了，動也不敢動說也不敢說，只能把頭放到被子里，用雙手捂著肚子，心想“什么時候起床呀!肚子都要憋爆了”，真是叫天天不靈，叫地地不靈，只要能想到的人都在心里叫遍了。

不知過了多長時間，起床的音樂響起來了，我欣喜若狂終于可以起床了，可是小朋友們還是沉浸在甜蜜的睡夢中，沒有起床的樣子，這就把我急壞了。我轉(zhuǎn)動我的小腦袋終于想到一個好辦法，“我用手推了推我身邊的小朋友，”就這樣一個接一個的小朋友都醒了。

我起來什么都不顧的就要沖向廁所，剛想跑，就被老師叫住整理被子，整理完被子又去拿水果。當我拿完水果做在小椅子上時，尿就像洪水一樣一發(fā)不可收拾，我飛快的跑到衛(wèi)生間整理好自己的裙子，又像沒事一樣的回到自己的座位很驚訝的說“誰把水灑到我的椅子上了”，大家都沒有回答。

童年的這件事，讓我看到自己的膽小和懦弱，也為自己的可愛感到好笑。

今天，我又擁有了性能優(yōu)越的悠悠球——火力銀電S。做完作業(yè)后，我突發(fā)奇想：哎，我可以自己發(fā)明一個招數(shù)啊!于是，我開始回憶《火力少年王》劇中的情景了。

過了好一會兒，果然功夫不負有心人，我想到了米莉的絕招——“幻光飛輪”。我在動作上改得略微簡單了一些，然后就開始練習(xí)了。我練了好一陣，可是快到10點鐘的時候，這個招數(shù)還是沒能練成。我垂頭喪氣，又氣又急，“練不成我就不睡覺!”我氣急敗壞地吼著，連覺也不睡了。

“這么煩躁是絕對練不出來的，你必須靜下心來思考，才能想出好辦法?！眿寢屨Z重心長地勸道。于是我停下手中的悠悠球，開始分析是哪里出了問題：我練了這么長時間，動作要是有問題也已經(jīng)糾正了;因為悠悠球是新買的，所以應(yīng)該也沒有問題。那么問題會不會在空轉(zhuǎn)的時間太短了呢?于是我又空轉(zhuǎn)了一次，發(fā)現(xiàn)悠悠球只能空轉(zhuǎn)十秒鐘，所以我在馬上要練成時，球已經(jīng)停下來了。噢，對了，的確是空轉(zhuǎn)的問題!肯定是軸承需要潤滑劑，我把悠悠球打開一看，果然如此。于是，我在軸承上涂抹了一些潤滑劑，再把悠悠球裝好，試了試空轉(zhuǎn)時間，果然，空轉(zhuǎn)時間明顯增長。很快，我就練成了“幻光飛輪”的簡版招數(shù)。心里高興得就像吃了蜜糖一樣甜。

這次成功的經(jīng)驗，不僅給我?guī)砹藷o限的樂趣，而且還讓我悟出了一個道理：不管做什么事，都要冷靜下來，這樣才能想出好辦法來破 解。

芳芳日記 篇8

9月9日星期三晴

我們學(xué)校在梅蘭芳大劇院舉辦了“鏗鏘中國娃——慶祝新中國成立六十周年西頤小學(xué)京劇專場演出”。我非常榮幸地被選為了迎賓員。我們幾個迎賓員要扮成李鐵梅的形象，在劇院的門口迎接每一位來觀看演出的賓客，向他們問好，表示歡迎。

上午，我們很早就來到了梅蘭芳大劇院，我們到劇院的地下室化妝。這是我有生以來第一次化妝，當化妝師往我的臉上涂厚厚的粉彩時，我感到很異樣，不時地會有粉末飄到鼻子里，感覺癢癢的。不過，當我從鏡子里看到自己的形象時，卻感到很新奇也很自豪。

中午，我們開始了迎賓工作，我們微笑著向來賓問好表示歡迎，我們個個興致勃勃，精力充沛，表現(xiàn)得非常出色。隨著時間的推移，我們漸漸地感到了口渴，更要命的是我們都穿的是帶跟的黑布鞋，那鞋跟足有一寸高，站的時間久了前腳掌非常疼，這會兒我才體會到那些當禮儀小姐的人也很不容易。我們堅持了三個小時，所有的觀眾都進入了劇院以后，我們才悄悄地進入劇場的三樓觀看演出，我們雖然錯過了一個節(jié)目，但是大家并沒有怨言。

接下來的精彩演出立刻使我們忘記了疲勞。我們學(xué)校已經(jīng)有9位同學(xué)獲得了戲曲小梅花金獎，今天有4個小梅花參加了演出，他們的節(jié)目叫《小梅花薈萃》，他們各有各的絕活，有的武功好，有的唱功好，他們的表演引來了臺下的陣陣喝彩。接下來的一個戲劇小品《三個和尚》引起了全場的.轟動，逗得觀眾們“哈哈”大笑，扮演三個和尚的三個小同學(xué)各懷絕技，每個人都有不挑水的“理由”，那個胖和尚雖然很胖，可是翻起跟頭卻很流暢，他還能一只腳站著把另外一只腳扳過頭頂，那個最小的和尚能用頭做軸在地上轉(zhuǎn)著圈的翻跟頭，很了不得，而且他還有一個最搞笑的動作：當大火著起來，兩位師兄都去救火了，他就拿來一個大哥大坐在地上，一邊撥號119，一邊隨著節(jié)奏屁股向前顛著走。

聽說這種功夫是很難練的。今天的演出還有五位著名的京劇演唱家來助興，他們的唱腔渾厚嘹亮，讓我們大飽耳福。晚會還有臺上臺下師生互動的節(jié)目，同學(xué)們都熱情高漲，大聲地數(shù)板、報燈名，臺上扮演縣官領(lǐng)著大家報燈名的還有兩個二年級的外國小同學(xué)，他們的動作非常可愛。要說我最喜歡的節(jié)目，那還是由四位同學(xué)表演的《行云流水》，其中有我們六。4班的楊可為，他表演的劇目是《鎖五龍》，他的扮相真是太好了，藍色的大花臉，飄逸的戰(zhàn)袍，厚底的朝靴，手上還帶了一副紅色的手銬，看來扮演的是一個被誣陷的忠臣。更叫絕的是他的唱功，聲音非常洪亮，字正腔圓，那聲音響徹了劇院的每一個角落，好多同學(xué)都站起來為他叫好。

隨著五顏六色的禮花飄落，演出結(jié)束了。我們學(xué)校的演出取得了圓滿成功。作為西頤小學(xué)的一員，我感到非常驕傲。

我和小芳作文7篇

作文定格的時光讓我的童年和少年充滿了愛與美好，寫作幫助我們在內(nèi)心中的情感和想法受到理解和認可。善于觀察能寫出好作文，在作文的寫作中應(yīng)該注意哪些問題呢？歡迎查閱祝您能夠從中獲得所需知識。

我和小芳作文(篇1)

在校園里，在放學(xué)回家的路上，在圖書館里……總能看見我和小芳玩玩鬧

鬧的身影。咦？小芳是誰呀？她就是我最親密的伙伴呢！

小芳長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，兩個俏皮的小羊角辮兒在陽光下一顫一顫

的，整齊的劉海兒下面長著一雙烏溜溜的大眼睛，小巧的嘴巴經(jīng)常逗得我倆哈

哈大笑。

小芳很愛惡作劇，但每次并不過分，都是以歡笑收場。

記得有一次，小芳考試考砸了，我不住的安慰她，還破費給她買了螺旋彩

圈兒棒棒糖。當我把棒棒糖拿出來的時候，她臉上原來的那種痛苦的表情立刻

煙消云散，取而代之的是一種欣喜的表情。小芳拿著棒棒糖一蹦一跳地走之前，

說了一句差點讓我暈死的話：“這味兒我不喜歡!”

這就是我和小芳的友誼，它是我童年最珍貴的禮物！

我和小芳

在校園里，在放學(xué)回家的路上，在圖書館里……總能看見我和小芳玩玩鬧

鬧的身影。咦？小芳是誰呀？她就是我最親密的伙伴呢！

小芳長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，兩個俏皮的小羊角辮兒在陽光下一顫一顫

的，整齊的劉海兒下面長著一雙烏溜溜的大眼睛，小巧的嘴巴經(jīng)常逗得我倆哈

哈大笑。

小芳很愛惡作劇，但每次并不過分，都是以歡笑收場。

記得有一次，小芳考試考砸了，我不住的安慰她，還破費給她買了螺旋彩

圈兒棒棒糖。當我把棒棒糖拿出來的時候，她臉上原來的那種痛苦的表情立刻

煙消云散，取而代之的是一種欣喜的表情。小芳拿著棒棒糖一蹦一跳地走之前，

說了一句差點讓我暈死的話：“這味兒我不喜歡!”

這就是我和小芳的友誼，它是我童年最珍貴的禮物！

我和小芳作文(篇2)

小芳的媽媽生病了，一動不動的躺在床上，很難受。

小芳很心疼，一心想著媽媽的病快快好起來，成績都有點下降了。

她(小芳)機靈一動想到：媽媽最愛吃面條了，不如去給媽媽下一碗又香又好吃的面吧！

只見她來到廚房，先點火，再燒水。再放了蔥、雞蛋、番茄、面條，煮起來。

過了一會兒，小芳煮得香噴噴的面好了。來到媽媽床前說：媽媽起來吃點面吧！媽媽說：謝謝你，小芳，你長大了。媽媽接過面，吃了起來。吃完面媽媽對小芳說：你的面

吃了后，讓我覺得好了許多。

過了一個月，小芳媽媽的病好了。小芳也高興極了。

宜昌市伍家區(qū)實驗小學(xué)二年級望顏思琪

我和小芳作文(篇3)

她總能在別人失魂落魄的時候給予寬慰，在別人做不出題的時候去細心講解，在別人有事或生病時替別人干活她就是我的好朋友樂于助人的小芳。

小芳有一頭烏黑的長發(fā)，一對常常的辮子，配上瘦高的身材，顯得活力滿滿。

她學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、講文明、講衛(wèi)生、熱心腸優(yōu)點很多，但我最佩服她的是她樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)。

記得有一次體育課上，老師讓我們自由分組，我選擇了和我最好的朋友小蘭、小花及小陳一組，我們開心地跳呀跳。突然，我被繩子絆到并摔在地上，膝蓋被摔破了。我忍住淚水，盡量不讓別的同學(xué)發(fā)現(xiàn)我的異常?？墒牵ドw似乎要和我做斗爭，我要把腿伸直，它非要彎;我要好好走路，它非要讓我一瘸一拐，讓我不得不坐下來養(yǎng)傷。這時，鄰組的小芳發(fā)現(xiàn)了悶悶不樂的我，便退出游戲，前來陪我：怎么了，李昱萱?不舒服嗎?要不，我送你去校醫(yī)室吧!我旁邊有了小芳，便一點兒也不孤單了。我搖搖頭，告訴她：芳芳，我膝蓋摔破了。不過你別擔(dān)心，過段時間就好了。你去玩兒吧。可她執(zhí)意要看我的傷口，我迫于無奈，只好輕輕地卷起褲子給她看。天哪!李昱萱，你的腿摔破這么多，快讓我扶你去校醫(yī)室!到校醫(yī)室后，小芳讓校醫(yī)給她一瓶酒精、兩根棉簽和一個創(chuàng)可貼，原來，她要親自為我包扎。她先用棉簽沾一些酒精為我消毒，一面消毒還一面關(guān)心地問我：怎么樣?疼不疼呀?疼要說，我會輕一點的。雖然我很痛，但為了不讓小芳擔(dān)心，我咬牙堅持著。接著，她又用創(chuàng)可貼貼在我的傷口上，我頓時覺得一股暖流流遍全身。

事后，我去感謝她時，她卻搖搖手，說：這都是我應(yīng)該做的。聽了這句話，我的心好暖好暖

我和小芳作文(篇4)

有哪一種人，可以在受傷以后堅持跑步？有哪一種人，可以在受傷之后堅持跑完四百米？她就是我們班的小芳。

在那一節(jié)體育課，老師讓我們跑步，跑八百米跑。對我們這些經(jīng)常訓(xùn)練的人來說，八百米就只是小事情罷了。跑著跑著，不知誰伸出一只腳，小芳跌倒在地上。班長趕緊跑過去，慢慢扶起她：“小芳，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室?！毙》济銖姵冻隽艘粋€笑容，抓住她的手，說：“不，我要跑完剩下的路！”班長微微緊張，搖頭阻攔：“不可以，你腳扭到了，我們必須馬上去醫(yī)務(wù)室！”

小芳不聽，正想掙脫開班長，向前跑去。班長無奈，拉著她，說：“我們一起跑。”小芳露出一個笑容，然后點頭。原本如脫韁的野馬的小芳，現(xiàn)在只能在別人的幫助下，慢慢的起步。

終于，四百米跑完了，小芳到達了終點，全班人都為他們鼓起了掌。

這掌聲，是送給堅強的小芳的，也是送給樂于助人的班長的！

我和小芳作文(篇5)

春天到了，小草最先被風(fēng)兒喚醒，悄悄地鉆出地面，享受著和煦的陽光。柳樹上每一條柔嫩的柳枝上都長出了細細的柳葉。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂們成群結(jié)隊地出門采蜜。當然，小燕子們也不甘落后，爭先恐后地從南方飛來，欣賞這美麗的春光。

就在這時，一只小花貓突然跳到了小雛燕面前，用很兇狠的眼神看著它。小貓弓著身子，發(fā)出一聲聲怪叫，仿佛這只小雛燕就是它的“敵人”。

只見小花貓慢慢地試著靠近小雛燕。這時，小雛燕也不再那么害怕了，它對小花貓“嘰嘰”叫了起來。小芳在一旁看呆了，甚至忘記了自己正在與小朋友們玩“捉迷藏”呢！只見小花貓伸出一只爪子輕輕碰了碰小雛燕，似乎在告訴小雛燕自己對它沒有惡意。小花貓“喵喵”地叫著，小雛燕也跟著“嘰嘰”地叫著。小芳悄悄地走上去，用一只手捧起小雛燕，一只手抱著小花貓，一起去找小朋友們……

我和小芳作文(篇6)

看著馬路上來來往往的車輛，望著路上走過的一群群陌生的面孔，聽著你在電話另一頭的聲音，突然忍不住流下了眼淚，忘了有多久，我們走入彼此的世界，也忘了有多久，我們傻傻的說著永遠不會變、、、覺得自己好幸福，因為會有一個人在自己最落魄的時候陪在自己身邊，在最難過的時候，可以抱著她輕輕地流淚，會有一個人永遠地在等你，等你微笑，看你快樂！

突然地想起那是屬于我們兩個的夢想，能有一天，緊緊擁抱在黎明前的黑夜，一起看最美的日出，能有一天，輕輕牽著手走在鋪滿落葉的道路，一起看最美的日落！

愛一個人不要要求他做太多來證明他有多愛你，因為那樣你會漸漸失去一些珍貴的東西，珍惜你的愛吧幸福有時候只需要一個臺階，無論你上來還是他下去只要兩個人心在同一高度和諧震動那就是幸福

我和小芳作文(篇7)

夸夸小芳

我的朋友小芳這學(xué)期是我的語文組長。她無論是課上還是課下都很遵守紀律守紀律。

小芳在老師和同學(xué)們眼中，是個十分稱職的組長。

記得有一天，我發(fā)燒了，請了半天病假，下午我堅持去上學(xué)。我背著書包，走進教室。同學(xué)們有的在寫作業(yè)，有的在練字。無意中看見了我的組長——她正在聚精會神地看書。我一直向前走，走到我的座位。同學(xué)們沖我打了一聲招呼，我也回應(yīng)了。小芳聽見了，迅速放下了手中的書，跑過來，親切地對我說：“你好點兒了嗎？你寫了昨天的作業(yè)了嗎？如果你完成了，趕快交給我吧！”這幾句短暫的話語，又增加了我們之間的友誼和我對她的信任。我微笑著回答：“謝謝你的關(guān)心，我好多了。作業(yè)我都寫完了。喏，給你?！彼肿屑毜貦z查我作業(yè)的完成情況：是否有家長簽字，字跡是否工整，寫得夠不夠。然后她又轉(zhuǎn)身輕輕地把作業(yè)一項一項地交給語文課代表，看著課代表在記名單本上劃掉我的名字。這些都做完后，小芳才回到自己的座位，認真地看起書來。

這就是一位負責(zé)任的組長——小芳。

芳芳讀后感

很多人在讀書時代都被要求寫讀后感吧，也許大家都被作品這本書的內(nèi)容打動。你最近在尋找作品的讀后感范文么？小編為您整理了一份關(guān)于“芳芳讀后感”的詳盡文獻資料。或許對于一本好書，讀者們的感受各不相同，但通過閱讀這份資料，您可以了解到不同人對于這本書的理解和感受，并從中獲取一些啟發(fā)和思考。希望對您有所幫助！迎接寫讀后感的你，加油！

芳芳讀后感 篇1

莘縣十八里鋪鎮(zhèn)寧堂小學(xué)趙淑芳

有幸讀了孫石山著《做簡單的教育》這本書。本書分為五個部分：教育漫談、教育思想、教育故事、教育實踐、教育參考?？戳恕敖逃劇敝械摹都皶r清除“爛蘋果”》感觸很多。

文章從“酒與污水定律”入題舉例說明了三種人.第一種是“老黃?！笔饺耍诙N是“墻頭草”式的人，第三種是“污水”式的人。我認為把這種方法應(yīng)用到管理學(xué)生上也很好。

班級里出現(xiàn)“老黃?！边@樣的學(xué)生老師就要及時地表揚，這樣其他的學(xué)生也會向“老黃?！睂W(xué)習(xí)，尤其是“墻頭草”那些學(xué)生，因為每個孩子都希望得到老師的表揚。這就要求我們作為教師要善于及時觀察和發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點，要大方而不吝嗇地表揚學(xué)生。有時你無意的一句表揚對學(xué)生的影響就很大。

而對于“污水”式的學(xué)生我們當然不能像清除爛蘋果那樣清除掉，但是我們可以改化他們。因為很多時候，孩子就像一顆幼苗，我們就像幼苗上綁著的兩根結(jié)實的木棍，在孩子遇到困難、挫折的時候，在孩子迷茫、不能明辨是非的時候，幫助他、鼓勵他、教會他如何戰(zhàn)勝困難、如何判斷對錯，使孩子能夠順利而健康的成長起來。每個孩子都是一朵花。每朵花都有自己的開放季節(jié)。一旦它找到了自己的開放季節(jié)，它將非常華麗。

所以我們老師，尤其是班主任，在對學(xué)生的教育中要學(xué)會等待，學(xué)會了等待也就意味著教師能夠用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，意味著能夠用從容的心態(tài)對待自己所做的工作：不急于求成，不心浮氣躁，不指望一次活動、一次談話，就能收到立竿見影的效果。雖然不能每個學(xué)生都成為“老黃?！保倩R放也不錯。

最美的往往是最簡單的，我們只需要有一顆共同的心，信任孩子，培養(yǎng)自己，孩子就有無限的生活可能，往往給我們帶來無限的成長空間。祝福每個孩子都生活在愛和自由之中。

總之，這本書對我很有啟發(fā)。我決心詳細研究它。

二〇一五年二月

芳芳讀后感 篇2

讓語文教學(xué)反璞歸真

——聆聽國培專家答疑心得體會

第二小學(xué)張晉芳

我懷著一顆敏銳而真誠的心，聆聽了國培教育專家們生動、生動、精彩的講座。這一次，學(xué)習(xí)受益匪淺，對新課程標準理念的理解更加全面和深刻，對語文教學(xué)產(chǎn)生了新的思考。

新課程理念強調(diào)語文教學(xué)過程中知識與技能、方法與過程、情感、態(tài)度與價值觀的立體整合?！皣唷睂＜疑钊霚\出的講析、詮釋無不緊扣新課標理念，讓我們這些長期奮斗在一線的教師學(xué)***新課標又有了一個全新的認識，使我們領(lǐng)悟到了新時期語文教學(xué)的精神實質(zhì)，為教學(xué)能力的提升奠定了基礎(chǔ)。“國培”學(xué)***們?nèi)媪私饬诵W(xué)不同學(xué)段、內(nèi)容的特點。

小學(xué)語文是一個系統(tǒng)工程，不僅要整體把握，而且要分段理解、分析和**。“國培”專家讓我們很好地把握了不同學(xué)段、內(nèi)容的特征;為我們深入文本**，科學(xué)“備課”，有效施教指明了方向。專家們在闡述自己的理論觀點時，列舉了大量的課堂實例，毫無保留地傳授自己的技能，使我們在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)自己的不足，促進教學(xué)技能的形成和鞏固。

通過學(xué)***一次更清晰的認識到我們在教學(xué)上必須尊重學(xué)生的主體認識，并且鼓勵學(xué)生的自我認識。只有這樣，才能確保學(xué)生主體地位的確立。創(chuàng)造學(xué)生主體發(fā)展的環(huán)境，就是創(chuàng)造一個全體學(xué)生共同參與、共同發(fā)展的環(huán)境。

教育是面向全體學(xué)生的，提倡的是使學(xué)生全面發(fā)展。在具體操作中，要努力為全體學(xué)生參與教學(xué)設(shè)計、教材選擇、環(huán)境設(shè)置等創(chuàng)造條件，使每位學(xué)生都能在活動中參與研究和討論。例如，課堂上對于問題的設(shè)置，應(yīng)當針對不同的學(xué)生，有層次的設(shè)置不同的難易程度的問題，讓所有學(xué)生都能參與到課堂問題討論中來，只是做得還不夠，希望以后能做得更好，能大大提高學(xué)生學(xué)***動性。

語文教學(xué)必須以學(xué)生為中心，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，為學(xué)生今后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。小學(xué)語文教學(xué)的目的應(yīng)回歸學(xué)生基本素養(yǎng)的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)是語文教學(xué)的本質(zhì)。

語文素養(yǎng)是學(xué)生學(xué)好其他課程的基礎(chǔ)，也是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)。

語文課程應(yīng)培育學(xué)生熱愛祖國語言文字的思想感情，指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運用祖國語言文字，豐富語言的積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，使他們具有適應(yīng)實際需要的識字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力。我國有句“熟讀唐詩三百首，不能作詩也能吟”的俗語，古圣先賢也早就指出了讀書在語文教學(xué)中的重要性。讀背無疑是積累語文素養(yǎng)的好方法。

現(xiàn)代心理學(xué)研究表明，記憶是一切智力的基礎(chǔ)。 朱熹曾經(jīng)說過：余嘗謂讀書有三到：

謂心到、眼到、口到。這“三到”是多種分析器官同時參加活動的協(xié)同作用。因此讀背是自悟的前提和基礎(chǔ)。

只有反復(fù)閱讀，才能真正理解文本的意義、趣味和風(fēng)格。我們要更新理念，樹立正確的語文教育觀。我們要把學(xué)生從繁重的課業(yè)負擔(dān)中解放出來，讓他們成為課余時間的主人。

感謝各位專家老師送給我們一線教師一份“大餐”，一份精神文化的“大餐”，這次培訓(xùn)我收獲的不單單是專家講解的內(nèi)容，更是一種理念，一股動力。同時，我也深刻認識到，作為一名語文教師，要在教學(xué)崗位上不斷學(xué)習(xí)、不斷提高，努力實踐、開拓、創(chuàng)新。只有這樣，才能讓我們的語文教學(xué)回歸本真，讓我們的學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，健康成長！

芳芳讀后感 篇3

一提到法國人，相信大部分人腦海里不由的就會浮現(xiàn)浪漫兩字。在法國電影中，浪漫主義的表現(xiàn)手法層出不窮。讓我印象深刻的是范凡拉郁金香，也就是郁金香。整部電影充滿了法國浪漫主義的冒險精神。里面劇情特別流暢自如，一切水到渠成引人入勝，輕松活潑的同時又充滿了典型的法國式的幽默和喜悅，令人開心極了。

還記得電影一開場的開場白：“戰(zhàn)爭是利欲熏心者的集體運動。當戰(zhàn)爭漸漸開始時，所到之處刀光劍影，人頭落地，但戰(zhàn)爭依然繼續(xù)。

在與鄰國的爭端中，幾千年過去了，武器也有了很大的改進——燧石武器，以及燃燒火藥的槍管，俗稱大炮。事情變得嚴重了，人類將瞄準得更遠，挑起事端的人可以遠距離攻擊，但這并沒能增進理解……”當時，我還以為這是嚴肅的戰(zhàn)爭片或是沉重的文藝片之類，結(jié)果看完才知道這是一部輕松搞笑的法國浪漫喜劇片, 影片節(jié)奏流利,人物動作灑脫,對白詼諧,人物性格都比較無厘頭,主角還時不時念點詩歌韻律的愛情宣言,以及最后還做出一個愛美人不愛權(quán)貴的抉擇,在片中的每分鐘都透著法國人那種不拘一格的小浪漫情調(diào).

故事發(fā)生在法國路易十五時期，社會動蕩，也就是史稱的“花邊戰(zhàn)爭時代”。芳芳是出生在鄉(xiāng)村的青年，父母出生不詳，他生性散漫風(fēng)流但是卻有正義感，而且身手不凡。他跟一個姑娘調(diào)情，姑娘的父親強迫他做女婿，但他并不想被束縛，逃到禱告室里，偶遇了漂亮的姑娘阿德麗娜，這位漂亮的姑娘還煞有其事地為他看了手相，她預(yù)言如果他參加法國軍隊將會有一個光輝的前程，因為他命中注定要會娶到法蘭西最尊貴的公主——國王路易十五的女兒。

就在這時，他遇到了一支正在征兵買馬的部隊，芳芳毫不猶豫地在征兵平臺上簽了參軍證，但很快他發(fā)現(xiàn)給他算命的女孩不是別人。是陸軍中士的侄女阿德麗娜，和其他新兵一樣，被阿德麗娜帶走了。但他也只能先在軍團中安頓下來了。一次偶然的機會，芳芳在返回營地的途中碰到一群強盜正在攔劫一輛馬車，芳芳英勇的沖殺上去殺敗五六個強盜，救了她們，馬車里那個成熟的女人為了感謝芳芳，便賞給他一朵象征幸福的金郁金香。

從此，芳芳便叫做郁金香芳芳了。隨后芳芳知道被他搭救的正是路易十五的女兒昂麗葉特公主！芳芳從此開始做起了他的駙馬夢，并認為阿德麗娜的占卜他的命運準確無誤。

當他聽說國王一家住在兵營附近的別墅里時，他決定向公主求婚。莽撞的芳芳闖進國王的會議室，追兵來了，芳芳從煙囪逃到了公主的房間，公主正在彈鋼琴，他只好坐在一旁聽著，這時侍衛(wèi)來了，芳芳連忙向公主說起路上拔刀向助的事，但被嚇到的公主卻一點也不記得了，還叫來了衛(wèi)兵抓他，芳芳終因寡不敵眾，束手就擒，被判處死刑。而已經(jīng)愛上芳芳的阿黛麗娜，知道自己錯誤預(yù)測的后果，非常瘋狂。

她親自跑去向國王請求赦免芳芳。國王看見阿德麗娜的秀色，就應(yīng)諾說允許她去探監(jiān)一次。阿黛麗娜趁著探望的機會告訴芳芳，芳芳知道自己時間不多，拒絕了，阿黛麗娜只好痛苦地離開。

沒想到國王垂涎于她的美貌，將她也軟禁起來。芳芳就要被處絞刑的時候，在皮桑的開導(dǎo)下才發(fā)現(xiàn)自己的錯誤。他想娶的不是一個公主，而是一個美麗的阿黛麗娜，有一雙能表達他愛的眼睛。

關(guān)鍵時刻，一直倒霉的芳芳終于轉(zhuǎn)了運，行刑時的意外發(fā)生讓他獲得了自由，他趕緊去解救阿德麗娜，卻無意中窺探到了敵人的一樁陰謀，芳芳的正義感頓時發(fā)作，為了國王為了法國，當然也為了自己，他奮力阻止了陰謀的實施，還抓獲了敵方的最高指揮官，于是，歐洲又回到了和平的年代。故事的結(jié)尾是芳芳和他的阿黛麗娜從此幸福地生活在一起。

這是一部結(jié)局皆大歡喜的影片，也是我所喜歡的類型。上網(wǎng)一查資料才知道原來這部《芳芳郁金香》還是去年戛納電影節(jié)金棕櫚獎電影。這部電影取材于法國民間傳說。

每個民族都有自己的民間英雄俠客，芳芳被稱為“法國的佐羅”，他就是法蘭西精神的化身，流傳于民間的傳奇英雄。不過和佐羅相比，芳芳更多體現(xiàn)了法國人的特性，少了幾份嚴肅，多了幾份輕佻，少了幾分認真，多了幾分風(fēng)流。在歷史上，芳芳是一個真實的人，但傳奇元素也遠不止于現(xiàn)實。

事實上，他是一名法國軍士，1745年5月17日，他在豐特諾瓦戰(zhàn)役中成名，并在一系列傳說中迅速被神化。后來，芳芳成了一個虛構(gòu)的傳奇人物：他英俊瀟灑，朝氣蓬勃，從不缺美酒。

他的形象多次被搬上銀幕。看完這部電影，人們心中也產(chǎn)生了這樣一個男人。他就像一陣風(fēng)，一陣陣不羈的風(fēng)。興許是這樣的氣質(zhì)才吸引了那么多女子吧！

當他被某個氣憤的父親抓住而被迫跟“被迫害”的少女結(jié)婚時，竟然有人想要用自殺來阻止！??！

影片本身作為傳奇浪漫故事卻有著獨特的法國風(fēng)情，從人物到故事，以及影片所反映的整個時代背景都給人如片名"郁金香"般的濃郁芬芳。他們首先強調(diào)影片中的幽默感，然后強調(diào)對話中的尖刻和狡猾。至于這出戲，劇中人物的語言很搞笑。芳芳在草堆邊和瑪麗安調(diào)情。她被瑪麗安的父親和一群老人抓住了。在戰(zhàn)斗中，瑪麗安的父親責(zé)罵他的女兒。你不后悔嗎？

芳芳接說，沒有犯罪怎么懺悔！瑪麗安的父親聽到這話，氣沖沖地跑過去。我要像吃榛子一樣吃你。芳芳說，小心榛子！詼諧的對白是整個情節(jié)幽默的重要組成部分。

在電影中還出現(xiàn)很多不傷大雅的玩笑,像是偷情貪杯的神甫,一個娘娘腔的藍衣團長；不知道開戰(zhàn)理由的國王,甚至不知道自己士兵制服顏色,分不清己方和對方；只想著賺錢的大臣，高價出售經(jīng)國王賜福的勛章……

影片中主角的臺詞也是非常熱情浪漫的，比如芳芳被關(guān)在房子中時和女主角的對話：“我傷心，我們不般配；我出生貧賤，不會再想她了，不會再犯錯誤了。我年少無知。。。

沒記性。。。恩再見！”“去愛吧，就像沒有受過傷一樣；跳舞吧，就像沒人欣賞一樣；唱歌吧，就像沒人聆聽一樣；干活吧，就像不需要錢一樣；生活吧，就像今天是世界末日一樣”“我不會姑息自己的性命，如果不能見到心愛的人擁抱他撫摸他，那我要這雙手做什么？

如果不能吻他告訴他我愛他，我要這嘴唇做什么？如果不能再聞到他的氣息，我要這呼吸做什么？”

這些對話非常直接，特別是在最后一節(jié)。對于那些習(xí)慣了中國含蓄的人來說，他們真的很難出口。

整部影片我最喜歡男主角——芳芳。他一出場就劍術(shù)高超，雖冥玩不靈，但又正義凜然，他勇敢不畏強權(quán)，對于愛情熱情奔放，喜歡就去追求，就算一開始愛錯人也不怕，把目標端正就好，幸福最終還是降臨了。他表達了法國人的浪漫、激情、對自由的渴望和對理想的不懈追求。

這樣的男人和這樣的故事在現(xiàn)實中實很難找到的，所以我喜歡這部電影，感覺就像一個夢。

芳芳讀后感 篇4

不妨把《梅蘭芳》看成是一部勵志片。雖與史實有出入，片中人物、情節(jié)仍有虛構(gòu)，但從中給我們的啟示，對學(xué)***格精神及弘揚戲曲文化是有著積極意義的。

從小刻苦學(xué)藝，畹華初試鋒芒——小荷才露尖尖角

趕場子，救場如救火，雙腳已磨得出血，也只是淡淡一句：“不礙事的”。行止溫雅，不亢不卑;學(xué)藝求進，不驕不躁;因引見的同行甘受褻玩，怒而掌摑，不媚俗，潔身自好;熱愛京劇表演，善于博采眾長，察納雅言，悟性極佳。

那時的畹華，風(fēng)華正茂，俊采風(fēng)流，扮相驚艷。

與十三燕擂臺競技——梨園爭霸嶄露頭角

“輸不丟人，怕才丟人”。也曾因臨將上場、臺詞皆忘而躲在后臺簌籟發(fā)抖，也曾因座兒不多而黯然發(fā)愁。但藝高人膽大，精益求精的畹華，終于不斷超越自己，戰(zhàn)勝了自己的恐懼心理，在與京城名角十三燕競藝第一場失利的情況下，敢于拍板，上演新戲《一縷麻》，以**時期新式服裝出場，其哀婉動人的表演，得到廣大票友及北大清華大學(xué)生的追捧而一舉成功。

與孟小冬的情緣——人間總道知音少情深緣淺忘不了

在朋友的宴會上，梅蘭芳遇見了孟小冬。相逢歡，相逢晚，梅蘭芳和福芝芳生了幾個孩子。一曲《游龍戲鳳》，已擋不住相互間的愛慕之情。

而梅蘭芳對孟小冬的發(fā)乎情而止乎禮，恰如開頭座中評論的那一句“能把情欲演得這樣真，這樣美，如果心里不是非常純凈，不能達到這樣的境界”(類似語)。確實，片中對他倆愛情的處理，也是顯得純凈，而情人孟小冬對他的理解與懂得，也體現(xiàn)在梅蘭芳能比較聽孟小冬的“勸告”。譬如下決心去美國演出;如出席百余商號聯(lián)席授牌儀式。

福芝芳亦是美貌、能干，孟小冬的離去，并不因為不愛，是因為多重原因：邱如白勸說她要讓梅蘭芳保持他的孤獨，這種氣質(zhì)成就了成功的梅蘭芳，要他的事業(yè)不受干擾;福芝芳上門找孟小冬，她的坦誠和當面“敗下陣來”令孟小冬心有惻隱。

拒為日本人演戲——民族忠義高風(fēng)亮節(jié)戲里戲外德藝雙馨

美國演出大獲成功，梅蘭芳名揚世界。他不耍大牌，謙虛謹慎，演技日益精進。1937年日本侵華戰(zhàn)爭爆發(fā)，梅蘭芳為了拒為日本人演戲，不怕威脅利誘，刻意滋病蓄須，到日本戰(zhàn)敗、中國解放，他才重新登上舞臺，贏得了國人愛戴與敬重。

而且他對商界名流聯(lián)合贈與他的“伶界大王”牌匾，作了低調(diào)的否卻與辭讓。日本票友的自盡、中國票友的刺殺事件、邱如白的棄官而從,以及他心中時刻不忘“把伶人的地位提一提”，也反襯了梅蘭芳的受歡迎程度以及高尚的人格骨格。

不妨把《梅蘭芳》看成是一部勵志片。雖與史實有出入，片中人物、情節(jié)仍有虛構(gòu)，但從中給我們的啟示，對學(xué)***格精神及弘揚戲曲文化是有著積極意義的。

當我第一次看到這個標題時，我以為它只是一本歷史人物傳記。但當我看這不電影的味道時，我想不僅僅是電影在你面前閃現(xiàn)，而是真實的，有血有肉的人。

這是一部非常神秘的電影。太神秘了，人們無法理解和猜測。這里面有太多迷茫而又虛幻的東西了。重重泡影充斥著整部影片，使呈現(xiàn)出一種緩慢靜謐的散步般的感覺。

但鏡頭卻不慢下來。不同平面上的快慢間，使得觀者能夠靜靜地參悟一些參悟不透的東西，就好像孟小冬為什么始終不愿意聽別人的話，離開梅蘭芳;就好像三哥究竟是一個什么人;就好像那個男扮**的戲子，為什么在慌亂中扣動了扳機。這些泡沫，就好像三哥說的紙枷鎖。

能破，但又破不了。

三哥可能是個無恥的人，也可能是個自私的人。但他在劇中只有一種情感：對梅蘭芳，對中國京劇。

他所做的一切，包括雇那個演員當妓女，都是為了這個。雖然他的真實被劇中的黃煙般的面紗罩住，但他的那句“誰要是毀了他這份孤單，誰就毀了梅蘭芳”說明了一切。當梅蘭芳不接受“伶界大王”的招牌而轉(zhuǎn)身離開之后，他沒說什么，只是看著那牌匾。

當京劇首次在美國上映，有人在演出中途離開時，人們理解了桑哥的憤怒和焦慮。當日軍攻入、梅蘭芳執(zhí)意不再唱戲時，三哥臉上的震驚與憤怒，化作了他的心，讓他語重心長地說出“京劇還在，這國就亡不了”。種種，讓我覺得，三哥是真正的三哥。

他真正愛著梅蘭芳，真正愛著他的京劇。

再看梅蘭芳。他從不認為他是戲子。他只認同京劇。

并在京劇中，認同了自己。在他嘴斗日本人時，那一句“在臺下，我是一個男人”映出了他的錚錚鐵骨。他是一個真正的中國人，一個真正的戲子。

芝芳作為梅蘭芳的夫人，可謂是盡職盡忠了。她也比任何人都愛梅蘭芳。她所做的一切都是為了她丈夫。她作為一個婦女，竟能當著三哥和六爺?shù)拿孀I諷道“自從我進了梅家，就沒有見過他做哪件事情是自由自便的”。

她作為一個妻子，能在孟小冬面前不卑不亢，勸說她離開梅蘭芳。當她哽咽著說出“梅蘭芳不是我的，也不是你的，是座兒的”時，說明了一個問題：她比任何人都了解梅蘭芳、懂得梅蘭芳，甚至是包括他自己。

想說的還有很多，但我不想再說了。

《梅蘭芳》講述的是一代京劇名師——梅蘭芳傳奇、悲情的一生。

古時的演員身份是很低微的，不那么讓人敬重所以他家人，并不想讓他學(xué)唱戲。希望他做個平凡的人，但他生在這個梨園世家，從小對戲曲的耳濡目染讓他還是喜歡唱戲。他是個凡事都認真、進取爭取做到最好的人，所以他爭取到了每一部戲都讓自己唱到最好，讓他贏得了無數(shù)的戲迷粉絲。

通過這部電影我隱隱感覺到梅蘭芳的內(nèi)心是孤單的，從來都是，如果毀了他的這份孤單，也就毀了梅蘭芳——優(yōu)秀的人注定是孤單的，做不到平凡，注定要孤單，忍受這份孤單吧!他是優(yōu)秀的、卓越的，不屬于自己也不屬于任何人，福芝芳是幸運的、也是不幸的，有幸能陪梅蘭芳左右，被梅蘭芳認可，他需要忍受跟所有迷戀梅蘭芳的人一起分享這個枕邊人，孟小冬是自私的，但不能掩蓋了他的才華，《天下第一小生》不能忽略他識大體的氣派，人都是自私的，他有權(quán)利爭取跟自己喜歡的人在一起，兩個優(yōu)秀的人，兩個孤單的人，注定不能在一起，名人的婚姻注定是讓人關(guān)注的。

只有凡是認真的人，才能演出那么好的角色，梅蘭芳很純真，很無邪，很干凈，試問多少人可以做到!當時我對自己說：我需要保持純真在純真，我會堅持、會忍耐。

我的心要排除那些干擾，那些污穢，我需要讀書，學(xué)習(xí)很多東西，才能讓自己堅強，讓自己做到最好！

現(xiàn)在我覺得星星是幸運的。出生在這個自由世紀的明主，他們可以做更多他們想做的事，所以我們都應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在的生活?。?/p>

芳芳讀后感 篇5

情到深處自然濃

讀《如何做一名會說話的好醫(yī)生》有感

我是一名血透室的普通**，最近有幸讀了《如何做一名會說話的好醫(yī)生》這本書，非常的感受深受。參加工作十多年，也遇到了各種各樣的患者及患者家屬，但憑借自己的努力，我可以非常自豪的說，這十多年來，基本上未發(fā)生大的爭吵與投訴。因此，我覺得，作為一名基層**，同樣需要做一名“能說會道”的**。

下面就讀書的感受與臨床工作中的經(jīng)驗，拿出來分享，希望能與大家共勉。

大家都知道，血透的患者都是終生需要依靠透析來維持生命人。同時，長期透析引期的并發(fā)癥也是對患者的致命威脅。整天面對這樣的一群患者，如果沒有一個良好的心態(tài)和“能說會道”的嘴，是無法勝任這份工作的。

因此，在長期與他們打交道的過程中，我總結(jié)出三個字：“心、情、愛”。

用心溝通，方能換的認可。記得我剛到血透室的時候，每一位患者都用狐疑的眼光看著我。我知道這是對新人的考驗。

因此，在給他們**的過程中，我總是主動向每個病人介紹自己，坦率地說，如果我做的不好，請原諒他們?？吹轿疫@么主動，好幾次**下來，我對他們很熟悉，他們也慢慢地認識和接受我。除與患者真誠溝通外，閑暇之余，主動巡視患者，詢問患者感受，檢查**過程中設(shè)備運行是否正常，穿刺固定是否松動等。

也同患者們嘮嘮家常，談一些開心的事，讓他們在輕松愉快的過程中度過透析的時光。

用心感召，鑄就休戚與共。說實話，在血透室除了能說會道還是不夠的，還要學(xué)會“察言觀色”。在一定程度上，我們血透室的**們差不多成為了患者家人一樣。

但我們畢竟不是他們的家人，有些事情可能并不總是告訴我們，這需要告訴我們，這需要我們仔細觀察他們微妙的心理變化，然后想出相應(yīng)的方法來啟發(fā)他們。有的人跟兒媳拌嘴了，有些時候夫妻吵架了，有些人暫時性的喪失信心……。在這種情況下，我們必須像一個顧問一樣去啟發(fā)他們，安慰和鼓勵是我們除了醫(yī)學(xué)之外最強大的**。

用愛溫暖，沉疴才能化解。在面對疾病的時候，最有效的良藥是什么？難道是醫(yī)藥？

不，是愛！親人的愛、醫(yī)護的愛！怎樣把我們的愛傳遞給我們的患者呢？

除了我們高超的技術(shù)，便是我們的語言。因此，在與患者的交流中，愛是唯一的催化劑。

是不是我們都是如此溫柔與愛心，也不全是。我們也有“厲害”的一面。如果有些患者不遵醫(yī)囑，胡吃海喝的，我們也會非?！皣绤枴钡慕逃?xùn)他們。

跟他們講清楚遵守醫(yī)囑的重要性，但奇怪的是，每次遭受“呵斥”的時候，竟然此刻一句話都不敢反抗。

“有時是**，常常需幫助，總是去安慰! ”這是美國醫(yī)生特魯多的著名格言。“總是去安慰”，我們安慰的不僅是一個受傷病困擾的軀體，更是一個受傷的心靈。

當今社會，醫(yī)療環(huán)境惡劣，醫(yī)療事故頻發(fā)。中國人民對這一神圣使命并不畏懼。在如此嚴峻的形勢下，與患者溝通顯得尤為重要。因此，把自己鍛煉成一個能說會道的**也是勢在必然。雖然溝通不能解決一切問題，但我們相信，只有當一切都溝通好了，才能逐步建立起和諧的醫(yī)患關(guān)系。

最后，我倡議：用心溝通，從我做起！

珠海中西結(jié)合醫(yī)院血透室楊芳珍

芳芳讀后感 篇6

《柴生芳》觀后感心得由甘肅省委組織部和甘肅省委宣傳部監(jiān)制，求是影視中心、《紫光閣》雜志社和北京合力槳影視公司等十一家單位聯(lián)合出品攝制的電影《柴生芳》目前已完成后期制作并取得國家新聞廣電總局電影局的發(fā)行許可，將于7月1日在全國上映，據(jù)悉，所有的票房收入將全部捐贈給相關(guān)**會。

七一上映向建黨95周年獻禮

電影《柴生芳》影片根據(jù)全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、中宣部“時代楷?！?，甘肅省臨洮縣原縣長柴生芳的事跡改編創(chuàng)作。由電影劇本“夏衍杯”征集獲獎?wù)?、國家一級?dǎo)演張忠編劇并導(dǎo)演，路云飛執(zhí)導(dǎo)。影片采用較意識化的創(chuàng)作手法，摒棄了傳統(tǒng)故事片的戲劇結(jié)構(gòu)和對英雄人物“高大全”的描寫方法，通過現(xiàn)實和過去兩個時空的轉(zhuǎn)換牽引，從主人公艱苦奮斗、勤政務(wù)實、訪貧問苦、精準扶貧、化解民怨、主抓中心任務(wù)等多個角度，真切樸素地再現(xiàn)了柴生芳的事跡。

影片實現(xiàn)了思想性和藝術(shù)性的有機結(jié)合，是對**精準扶貧工作的積極響應(yīng)，是“三嚴三實”專題教育的延伸補充，是“兩學(xué)一做”的生動教材。影片檔期確定的上映日期7月1日是中國共產(chǎn)黨的誕生日，記者注意到當日上映的影片中，《柴生芳》是唯一一部向建黨95周年獻禮的影片。同時這個時間節(jié)點是中國電影的**檔期暑期檔開啟之日，在眾多商業(yè)大片的夾擊下，弘揚主旋律、傳播正能量的精品力作能否在熒屏上一枝獨秀，非常令人期待。

制片艱難險阻制作精益求精

電影制片人孫海波在接受記者采訪時說：“柴生芳去世的第12天，也就是8月27日，張忠導(dǎo)演就拿到了直系親屬的獨家唯一授權(quán)，此時柴生芳還是零榮譽，甚至連縣級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員都不是，但制片方以創(chuàng)作精品為初衷，精益求精的制作理念貫穿到每一個環(huán)節(jié)”。

在劇本創(chuàng)作中，編劇團隊先后前往家鄉(xiāng)隴西、定西、臨洮、慶陽等地，深入了解柴生芳的工作生活環(huán)境，挖掘故事細節(jié)，先后取代5位重量級作家，創(chuàng)作了7部風(fēng)格各異的劇本。在后期制作中，該片已重新開拍4次，補充拍攝量超過全劇的20%，并進行了數(shù)百次的修改和改進。經(jīng)過22個月600多天的嚴謹細致制作，影片的每一個環(huán)節(jié)都在力求完美。

在上一次北京研討會上，來自**宣傳部、國家主題辦公室、中國電影協(xié)會和主流**的專家學(xué)者給予了高度肯定。

接受記者采訪的時候，影片監(jiān)制、導(dǎo)演、編劇，國家一級導(dǎo)演張忠談到了此前蘭州舉行開機儀式淚灑現(xiàn)場的原因：“在拍攝運送藥材這場雨戲時，連續(xù)三天三夜沒有休息，炎熱的夏季高溫，山上的溫度卻在零下十度，大量的群眾演員由于受不了極度的煎熬和持續(xù)不斷的淋雨，紛紛逃離，沒有一人留下工作。最后劇組人員赤膊上陣，圓滿完成攝制。

由于連續(xù)作業(yè)，工作人員花了5個小時下山到蘭州。90%以上的機組人員未能參加啟動儀式，趕到無限遺憾?！?/p>

票房收入無償捐贈甘肅團體單位先睹為快

電影《柴生芳》由11家出品單位參與投資出品，其中甘肅的投資方為甘肅天潤文化產(chǎn)業(yè)公司、甘肅新興花卉****、甘肅安興房地產(chǎn)集團公司、蘭州合力槳影視公司及龍洮電子商務(wù)公司等7家民營企業(yè)，崇高的歷史使命和社會擔(dān)當，最終使電影得以完美呈現(xiàn)。影片監(jiān)制、導(dǎo)演、編劇，國家一級導(dǎo)演張忠說，經(jīng)過和多家出品方溝通，影片在全國上映的票房收入除去少量發(fā)行費外，所有收益將無償捐贈給相關(guān)**會，用于柴生芳后期的有關(guān)事宜，具體細節(jié)將在工作結(jié)束后發(fā)布。

據(jù)影片發(fā)行方北京合力槳影視公司介紹，此次發(fā)行將覆蓋全國所有省會城市的相關(guān)院線，甘肅觀眾可以先睹為快，從今日起開始接受團隊和單位包場，相關(guān)單位可以和蘭州電影制片廠聯(lián)系上門放映和到指定影院觀影，普通觀眾將在柴生芳去世兩周年即今年8月15日起在甘肅所有院線**。

《柴生芳》觀后感心得由甘肅省委組織部和甘肅省委宣傳部監(jiān)制，求是影視中心、《紫光閣》雜志社和北京合力槳影視公司等十一家單位聯(lián)合出品攝制的電影《柴生芳》目前已完成后期制作并取得國家新聞廣電總局電影局的發(fā)行許可，將于7月1日在全國上映，據(jù)悉，所有的票房收入將全部捐贈給相關(guān)**會。

七一上映向建黨95周年獻禮

電影《柴生芳》影片根據(jù)全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、中宣部“時代楷模”，甘肅省臨洮縣原縣長柴生芳的事跡改編創(chuàng)作。由電影劇本“夏衍杯”征集獲獎?wù)?、國家一級?dǎo)演張忠編劇并導(dǎo)演，路云飛執(zhí)導(dǎo)。影片采用較意識化的創(chuàng)作手法，摒棄了傳統(tǒng)故事片的戲劇結(jié)構(gòu)和對英雄人物“高大全”的描寫方法，通過現(xiàn)實和過去兩個時空的轉(zhuǎn)換牽引，從主人公艱苦奮斗、勤政務(wù)實、訪貧問苦、精準扶貧、化解民怨、主抓中心任務(wù)等多個角度，真切樸素地再現(xiàn)了柴生芳的事跡。

影片實現(xiàn)了思想性和藝術(shù)性的有機結(jié)合，是對**精準扶貧工作的積極響應(yīng)，是“三嚴三實”專題教育的延伸補充，是“兩學(xué)一做”的生動教材。影片檔期確定的上映日期7月1日是中國共產(chǎn)黨的誕生日，記者注意到當日上映的影片中，《柴生芳》是唯一一部向建黨95周年獻禮的影片。同時這個時間節(jié)點是中國電影的**檔期暑期檔開啟之日，在眾多商業(yè)大片的夾擊下，弘揚主旋律、傳播正能量的精品力作能否在熒屏上一枝獨秀，非常令人期待。

制片艱難險阻制作精益求精

電影制片人孫海波在接受記者采訪時說：“柴生芳去世的第12天，也就是8月27日，張忠導(dǎo)演就拿到了直系親屬的獨家唯一授權(quán)，此時柴生芳還是零榮譽，甚至連縣級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員都不是，但制片方以創(chuàng)作精品為初衷，精益求精的制作理念貫穿到每一個環(huán)節(jié)”。

在劇本創(chuàng)作中，編劇團隊先后前往家鄉(xiāng)隴西、定西、臨洮、慶陽等地，深入了解柴生芳的工作生活環(huán)境，挖掘故事細節(jié)，先后取代5位重量級作家，創(chuàng)作了7部風(fēng)格各異的劇本。在后期制作中，該片已重新開拍4次，補充拍攝量超過全劇的20%，并進行了數(shù)百次的修改和改進。經(jīng)過22個月600多天的嚴謹細致制作，影片的每一個環(huán)節(jié)都在力求完美。

在上一次北京研討會上，來自**宣傳部、國家主題辦公室、中國電影協(xié)會和主流**的專家學(xué)者給予了高度肯定。

接受記者采訪的時候，影片監(jiān)制、導(dǎo)演、編劇，國家一級導(dǎo)演張忠談到了此前蘭州舉行開機儀式淚灑現(xiàn)場的原因：“在拍攝運送藥材這場雨戲時，連續(xù)三天三夜沒有休息，炎熱的夏季高溫，山上的溫度卻在零下十度，大量的群眾演員由于受不了極度的煎熬和持續(xù)不斷的淋雨，紛紛逃離，沒有一人留下工作。最后劇組人員赤膊上陣，圓滿完成攝制。

由于連續(xù)作業(yè)，工作人員花了5個小時下山到蘭州。90%以上的機組人員未能參加啟動儀式，趕到無限遺憾?！?/p>

票房收入無償捐贈甘肅團體單位先睹為快

那一縷芳香作文

作品形態(tài)各異，創(chuàng)作過程激發(fā)藝術(shù)靈感，寫作是我們與藝術(shù)相融共生的必備技能，通過寫作我們能夠展示出對事件的獨特觀點。寫作雖然非難事，卻需要付出努力，那么如何使自己的作品脫穎而出呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理了關(guān)于"那一縷芳香作文"的相關(guān)內(nèi)容，希望能對您有所幫助，建議收藏此頁面以備不時之需！

那一縷芳香作文【篇1】

那一縷芳香

清晨，陽光透過薄薄的窗簾，在我的臉上輕輕灑下，我懶散地伸了個懶腰，呼出一口氣，頓時，一股淡淡的香氣撲鼻而來。

我順著香氣的方向望去，發(fā)現(xiàn)是桌子上放著的一盆白色康乃馨。它的花瓣潔白如雪，散發(fā)著淡淡的香氣，這種香氣不刺鼻，也不濃烈，像是一股清新的空氣。

我隨手拿過康乃馨，細細地品味，仿佛置身于一個充滿花香的花海之中，沁人心脾。我的心情變得愉悅起來，感覺一切的煩惱都煙消云散了。

順著心情的變化，我開始思考香氣的奧妙。它那一縷香氣是怎樣在這個世界上演繹的呢？

首先，康乃馨的花朵內(nèi)有香囊，香囊中含有芳香油，當白天陽光照射時，溫度升高，芳香油蒸發(fā)并散布出來，這就是康乃馨花的香氣來源。

但是，康乃馨之所以散發(fā)出那么一股清新的香氣，并不是因為它本身含有什么特殊的物質(zhì)，而是因為人們給予它的美好愉悅的聯(lián)想。人們在心中構(gòu)筑著康乃馨那美好的形象，從而聯(lián)想到“清新、優(yōu)雅、浪漫”，這就是香氣被用來傳遞情感、情緒的機制。

香氣在人類社會中具有不可替代的地位。香水、香煙、芳療、空氣清新劑等各種被廣泛使用的產(chǎn)品，都以情感聯(lián)想來營造甜美的感覺。

清新、純凈、舒適，這些都是人們對康乃馨香氣最直觀的感受。而對我來說，康乃馨香氣是能觸動靈魂的，它不需要壯觀的儀式，不需要貴重的珠寶，也不需要繁瑣的語言。當你走過百花園，一縷縷芳香撲鼻而來，那種感覺是你無法用言語形容的?？的塑暗南銡饩拖袷且粋€美麗的夢，不在凌晨醒來，也不愿讓人遺忘。

就像那一縷芳香，給我?guī)砹藷o限的快樂與感動，一定也能為更多的人帶來同樣的感觸。就讓我們珍惜這些美好，并將之傳遞下去吧。

那一縷芳香作文【篇2】

當你讀到這個題目，也許你會納悶：96310是什么意思?也許你會百思不得其解，也許你在努力試圖找到破譯它的密碼，也許你會覺得這是一個無聊的問題?？捎谖?，它不僅僅是一串簡單數(shù)字，而是具有非凡的意義：這串已爛熟于心的數(shù)字代表著一段中專歲月，一次成長歷程，散發(fā)著一縷青澀的芳香

望著衣柜里那疊得整整齊齊、琳瑯滿目的床飾，唯獨那顏色已泛白的蔥青色被罩是我最珍愛的。而96310這串數(shù)字就印在我那蔥青的被罩上。每當看到它，記憶便如潮水般涌來;每當依偎它，就倍感別樣的溫暖;每當清洗它，總不忍心揉搓，生怕弄疼了它。

記得剛?cè)雽W(xué)時，班主任李老師讓全班56位同學(xué)輪流上臺做自我介紹。我是班里年齡最小，個子最矮的，所以坐在第一排的我便成了第一個發(fā)言的。那時來自偏遠農(nóng)村而又未曾見過大世面的我，初入鄭州這個繁華的大城市，一切都很陌生，一切都不適應(yīng)，別說發(fā)言了，站在講臺上的我猶如穿一件粗制的棉布衣來到了時裝秀的舞臺上那般土氣，內(nèi)心過度自卑，腦海里一片空白，演練多遍的句子變成了蚊子似的喃喃自語，更覺得別人都在嘲笑我，只顧羞愧地低頭抽泣。還好，老班并沒有責(zé)怪，而是微笑地對我說，讓我先回去，看看其他同學(xué)是怎么發(fā)言的。

那晚，淚水浸濕了那一片蔥青，印在上面的那串紅色數(shù)字也為我紅了眼睛。這件事雖然塵封了二十多年，可每次憶起，依然歷歷在目，久久不能釋懷。而現(xiàn)在的我也成了一名班主任，天天站在講臺上，幽默風(fēng)趣地為學(xué)生送去一道道營養(yǎng)大餐，孩子們說上我的課是一種享受!我也樂享其中。誰又曾想到，如今講臺上激情飛揚的我曾是二十多年前那個哭鼻子的女孩呢?

自從那次出丑，我將內(nèi)心的自卑變?yōu)榘l(fā)奮的動力，微笑擁抱每一天，做像向日葵般積極向上的女子。我瘋狂讀書，開始嘗試寫一些心得，雖難登大雅之堂，卻也頻頻在當時的《物華報》上發(fā)表。從開始的躍躍欲試到成為雨絲文學(xué)社的一員，如此的轉(zhuǎn)變給了我極大的鼓勵和自信。更值得銘記于心的是我平生第一次拿到了《河南日報》寄來的稿費，雖不多，但足夠趕走內(nèi)心的自卑了。那也是機緣巧合，當我看到那則征稿啟示時，并沒有去想那是高大上的報刊，我怎能高攀?而是滿有信心地去嘗試，不能辜負初心。還好沒放棄，再次詮釋了只有堅持不懈，方能成功的道理。那抹蔥青也目睹了我那天掩飾不住的狂喜，那串數(shù)字也高興地開出了一朵燦爛的小花!

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我在參加河南省青橄欖小小說比賽中獲得了三等獎，而且還印在了那本《青橄欖》一書中，這讓我又一陣竊喜。從此，我寫作路上得心應(yīng)手，我的文章陸續(xù)在不同的報刊上發(fā)表。榮譽只屬于過去，我會繼續(xù)追尋夢想。我想那淡青色的夢一定會開出鮮艷的花兒，正如衣柜里珍藏的那抹蔥青上的流紅

96310，一串散發(fā)著青春味道的數(shù)字，陪伴我走過一段校園歲月，目睹了我青澀的時光，見證了我酸甜苦辣的成長。它似一串風(fēng)鈴永遠高掛在我心靈的臥室，那發(fā)出的脆響時時鼓舞我，給我安慰，給我力量，給我希望

那一縷芳香作文【篇3】

漫步園中，大雪紛飛。滿目銀白與荒涼入眼，本欲賞雪，卻被那橫枝怪木擾得心神不寧。

這樣的天氣，不會有什么值得欣賞了吧口中喃喃，正欲回返，一絲似有若無的芳香卻縛住我剛剛邁出的腳。這芳香，蕩人濁魂，寧我心神。那一刻，世界為之一震。

尋尋覓覓，覓覓尋尋。

原來，是那傲雪寒梅！

她，生于怪枝之間，被白雪蓋上了銀被，在那一片璀璨的靜白中是那么不起眼。冷雪打，可她依舊高潔；寒風(fēng)吹，可她不改傲骨！那沁人心脾的芳香向世人宣示著她的不凡；那清純淡雅的身姿顯露出她的不屈。淡粉色的花瓣外張著，露出微紅花芯，黃色的花蕊隨著嚴風(fēng)左右搖曳，點點花粉上帶著雪花，顯得格外嬌艷魅人?？犸L(fēng)中，她招展著。

問君梅花香緣何，詩云：梅花香自苦寒來做出完美詮釋。在北風(fēng)蕭蕭冰雪飄零萬物枯凋的寒冬，她向世人展示了她的傲岸在挫折中，能磨煉人的意志。

梅花魂，堅韌性。古今中外眾多名人志士身上都凝聚了這一點：宋濂家貧無從至?xí)杂^到成為朱元璋的左膀右臂；馬鵬飛自幼受苦以稚嫩肩膀挑起家庭重擔(dān)而走向成熟；魯迅因貧窮而嚼椒苦讀從而成為民族魂；霍金身患盧伽雷病被困輪椅卻成為偉大物理學(xué)家；孟鴻壽自幼患軟骨病而成為一代名丑他們身上散發(fā)著同一種芳香歷經(jīng)挫折磨煉的芳香。這芳香，與寒梅歷經(jīng)風(fēng)雪而愈香等同。頑石需受打磨才成為稀釋美璞；人受挫折磨煉才會放射光芒！

靜立寒風(fēng)，凝望冰梅。雪花一次又一次打低她的頭，而她一次又一次昂起不屈的傲顱。忽想做鐵腳道人赤腳行風(fēng)雪中將梅花混雪一同咽下，將寒香沁入骨髓，口吟《秋水篇》，混當于天際，世毀亦不懼。因為，我已懂磨練之必要。

梅花香，笑挫魂。這一縷芳香，這一世精魄，我，永生無忘！

那一縷芳香作文【篇4】

抹不去，她的笑顏；變不了，那香如故。

題記

那年四月，天很晴，似乎是剛下過雨，陽光映照著那一方紅土地，清新、濕潤，有著故鄉(xiāng)的味道。

我，走在家鄉(xiāng)的故土上，難得空閑，父母便與我同回故鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)的小路有些泥濘，卻有一番別樣的風(fēng)景。小路兩旁的花兒沒有規(guī)律地綻放著，沒有城中花朵的艷麗，卻多了些自由和隨性。似乎便是那隨性吸引了我。駐足，靜靜觀賞，卻也是那般的清麗，正如故土般親切。

沿著小路走，周圍依舊是令人難以忘記的土地，很是熟悉。我俯下身去，正想用手撥弄泥土，卻聽見一陣鳴笛聲，轉(zhuǎn)身，卻見一輛小汽車停在路中央。我只好躲去一旁。那偌大的車輪像是城市冰冷的齒輪，碾壓著路旁剛剛冒芽的小花小草，結(jié)束了那短暫的生命。我眉頭緊鎖，耳邊仿佛有一陣又一陣細小尖銳的呻吟和呼救；眼前的紅土已留下了車輪碾壓過的痕跡，被那鋼鐵之軀壓得喘不過氣來。故土，竟被烙下了兩道深深的疤痕；那些花草的殘骸已粉碎，散落在狼狽的小路旁。心中，似有什么在翻騰；心里，竟也有如被碾壓般的刺痛，那樣的撕心裂肺。走過去，俯下身，撫摸著紅土的身軀，淚，涌出，滴滴落在紅土中。

抹去淚，拿來一把小鏟子，輕輕地將那些支離破碎的花草的根挖出，用雙手捧起一把又一把紅土，將他們埋葬在故土中，又用一把把紅土，撫平她的傷痕。那一刻，我手中的紅土飄香，清新、親切又熟悉。一縷縷芳香沁人心脾，似是環(huán)繞著我，揮之不去。那芳香，如琴聲裊裊，直入心扉；那芳香，如湖水蕩漾，泛起漣漪；那芳香，如爺爺泡的茶，暖心舒適。那，便是家鄉(xiāng)的味道。

重回故土，似又能看見故鄉(xiāng)的笑顏，又能聞到那一縷紅土香。

想起那一縷故土的芳香，想起家的味道。

故鄉(xiāng)，她笑顏依舊；故土，那芳香如故。

后記

那一縷芳香作文【篇5】

如果說這世上有什么味道、氣息這類看不見，摸不著的東西令我留戀的話，那便是媽媽頭發(fā)上淡淡的馨香了。

從我記事時起，這股馨香就伴隨著我。

小時候，媽媽送我去上幼兒園，我坐在她的車后座上。她那時還很年輕，一頭長發(fā)沒有用皮筋束住，而是自然地披散下來，被風(fēng)一吹，拂到我臉上，癢癢的，那股似有若無的芳香也傳了過來，飄散在空氣中，更讓我感受到了一種溫暖，一種依戀那是來自媽媽的溫暖啊，媽媽的懷抱，媽媽的安慰，永遠讓人眷戀。

媽媽，你的頭發(fā)好香啊！小小的我將臉全埋進了媽媽濃密的長發(fā)里，那股芳香溫柔地向我襲來，人竟是陶醉在這沁人心脾的芳香里了。

媽媽沒有說話，或許她說了，但被當時沉浸的我忘記了吧。

而在夜晚，媽媽的發(fā)香伴我入睡，夜夜好夢。夢中我又夢見了她的頭發(fā)，還是那么長，那么烏黑，還是有一陣淡淡的香氣

現(xiàn)在，我已是一名初二的學(xué)生了，小時候與媽媽那些親密的動作，卻因為不善于表達，已經(jīng)很少再這么做。而媽媽的頭發(fā)也不似從前那樣長了，她已快到中午，曾經(jīng)的一頭青絲已有了白雪的痕跡，漸生華發(fā)，這都是生活強加給她的。她的頭發(fā)也用皮筋束了起來，給人的感覺就是很平平淡淡的那一種了。

時光無情，而生活催入老。

然而發(fā)香如故。

那天，我陪媽媽在看電視，我們的頭靠得很近，她的長發(fā)垂到了我的脖子上。這不禁令我回想，小時候的情景。于是我像以前一樣，自上而下，慢慢地撫摸媽媽的發(fā)辮，那股熟悉的馨香，久違了。

還好這份眷戀還在，兒時的情懷還在。盡管媽媽不再年輕，我也不再年幼。昔日坐在媽媽車后座上的我，如今已是長得比她還要高的中學(xué)生，時光轉(zhuǎn)瞬即逝，母女倆都已改變，唯有發(fā)香如故。

聞著那股淡淡的芳香，我仿佛卸下萬千重擔(dān)，又回到了小時候。媽媽好似也變回了那個年輕的她，長發(fā)如瀑，車后座上載著她的小女兒

如果可以，我真想回到那時候，無憂無慮，只要有媽媽就好。她的發(fā)香伴我成長，令我深深留戀。

那一縷芳香作文【篇6】

散步園中，大雪紛飛。滿目雪白與荒蕪入眼，本欲賞雪，卻被那橫枝怪木擾得七上八下。

“這樣的氣候，不會有什么值得賞識了吧……”口中喃喃，正欲回返，一絲似有若無的芳香卻縛住我剛剛邁出的腳。這芳香，蕩人濁魂，寧我心神。那一刻，國際為之一震。

尋尋覓覓，覓覓尋尋。

本來，是那傲雪寒梅！

她，生于怪枝之間，被白雪蓋上了銀被，在那一片燦爛的靜白中是那么不起眼。冷雪打，可她仍舊高尚；北風(fēng)吹，可她不改傲骨！那動人肺腑的芳香向世人宣示著她的非凡；那純潔濃艷的身姿顯顯露她的不平。淡粉色的花瓣外張著，顯露微紅花芯，黃色的花蕊跟著嚴風(fēng)左右搖曳，點點花粉上帶著雪花，顯得分外鮮艷魅人。酷風(fēng)中，她招展著。

問君梅花香緣何，詩云：“梅花香自苦寒來”做出完美詮釋。在冬風(fēng)蕭蕭冰雪漂蕩萬物枯凋的隆冬，她向世人展現(xiàn)了她的高傲自負——在波折中，能磨煉人的毅力。

梅花魂，堅韌性。古今中外很多名人志士身上都凝聚了這一點：宋濂“家貧無從至?xí)杂^”到成為朱元璋的左膀右臂；馬鵬飛自幼遭受痛苦以幼嫩膀子挑起家庭重擔(dān)而走向老練；魯迅因赤貧而嚼椒苦讀然后成為“民族魂”；霍金身患盧伽雷病被困輪椅卻成為巨大物理學(xué)家；孟鴻壽自幼患軟骨病而成為一代名丑……他們身上散發(fā)著同一種芳香——歷經(jīng)波折磨煉的芳香。這芳香，與寒梅歷經(jīng)風(fēng)雪而愈香同等。頑石需受打磨才成為稀釋美璞；人受波折磨煉才會放射光輝！

靜立北風(fēng)，凝睇冰梅。雪花一次又一次打低她的頭，而她一次又一次昂起不平的傲顱。忽想做鐵腳道人赤腳行風(fēng)雪中將梅花混雪一起咽下，將寒香沁入骨髓，口吟《秋水篇》，混當于天邊，世毀亦不懼。由于，我已懂鍛煉之必要。

梅花香，笑挫魂。這一縷芳香，這一世精魄，我，永生無忘！