文明交通伴我行的作文

文明交通伴我行的作文通用。

語文課上經(jīng)常需要寫小作文，寫作文能夠記錄自己的內(nèi)心世界。寫一篇好作文需要很長時間的積累。如何在作文中把自己的生活全部寫出來呢？也許下面的“文明交通伴我行的作文通用”正合你意！歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

文明交通伴我行的作文 篇1

從我記事起，就記得媽媽和我說，過馬路一定要看著紅綠燈，安全第一。

在一個陽光明媚的下戰(zhàn)書，我預(yù)備去馬路對面的書店里買幾本課外書。這時，一位騎著自行車的叔叔飛快的沖進馬路中間，可此時仍是紅燈，一輛小汽車正由東往西行駛。

那位騎自行車的叔叔嚇得從車上摔了下來，正好攔在了那輛小汽車行駛的路前方，還好小汽車的司機師傅及時剎住了車，不然肯定釀成慘劇。我目睹著這一幕，驚得渾身直冒冷汗。

從書店回來，看著新買來的課外書，我卻有點定不下心來，腦海里還在浮現(xiàn)著那位叔叔嚇癱在地上的情景，他沒失事仍是挺幸運的?？善渌麘阎鴥e幸心理的人呢？還記得去年冬天發(fā)生的一件交通事故就成了悲劇。

那是在一次中午放學(xué)回家的路上，我和小伙伴正好途經(jīng)一個四岔路口。當(dāng)時綠燈還剩最后2秒，我們身邊的一位老奶奶可能是趕著回家做飯，腳步有點急，匆忙的走上了斑馬線。忽然一輛奔馳的大卡車趁著還沒到紅燈想穿過路口，

當(dāng)他發(fā)現(xiàn)那位老奶奶的時候，剎車已經(jīng)來不及了。老奶奶躺在了血泊中，司機師傅下車時已經(jīng)嚇蒙了。后來，路邊的行人撥打了報警電話110和救護車，我和小伙伴嚇得直接跑回了家。

后來聽大人們說，那位老奶奶不幸去世了，而那位司機師傅不僅丟了駕照，還賠償了老奶奶家良多錢，現(xiàn)在負(fù)債累累，糊口過的很可憐。唉，要是他們能遵守交通規(guī)則，按照紅綠燈的劃定過馬路就好了。

交通安全靠大家，文明出行從我做起。為了愛我的爸爸媽媽，為了自己的安全，更為了能有一個夸姣的明天，我以后無論是騎自行車仍是步行都會遵守交通規(guī)則，不闖紅燈。

珍愛生命，文明伴我行！

文明交通伴我行的作文 篇2

“紅燈停，綠燈行，交通文明記心間”，這句話想必大家都不目生吧？可是，幾乎天天，都會發(fā)生一起交通事故，有時，交通事故大都是開車司機造成的.。

酒后駕車送人道命

一次，我們從外婆家回來。路上，忽然，“卟”一聲，老爸認(rèn)為爆胎了，就下來檢查。希奇，沒問題呀！那是什么聲音呢？一看，原來是輛貨車把一個騎電瓶車的人壓爆了頭。真是太觸目驚心了。一打聽，才知道原來這個貨車司機喝了酒，想起今天必需把貨送到廠里，不然會被扣工資。司機只好鋌而走險了，沒想到，剛一開出去，就把正在前面開的電瓶車撞到了，人撞倒后，恰好趴在車輪前，司機不知道，又往前踩了油門，結(jié)果，中斷送了一個人的性命。

勿闖紅燈朋友阻攔

一次，媽媽允許我去肯德基，我興奮得一蹦三尺高。我叫上好朋友陳新日一起。當(dāng)走到路口的時候，我覺得有一輛車離我們還比較遠，我想：“等紅燈太麻煩了，早點過去，就能早點吃到我夢寐以求的肯德基了，再說，這間隔大概可以讓我們跑過去了。我剛想跑，陳新日一把把我捉住了，大聲說：”現(xiàn)在是紅燈，你不要命了！“剛說著，就看見剛才那輛車從我們眼前飛也似的開過，著實嚇了我們一跳。我倒吸了一口涼氣，真是慶幸被好朋友拉住，下次，我再也不敢亂闖紅燈了！

交通事故奪走一條條無辜的生命，我們要珍愛自己的生命，也要珍愛別人的生命，要知道，生命只有一次！讓我們步履起來，遵守交通規(guī)則，文明交通伴我行！

文明交通伴我行的作文 篇3

暑假到了，我在電視里看到了許多血淋淋的交通事故，特別是小孩子是主要的受傷群體。

有一次，我坐著爸爸的車回家，忽然，我看見一個騎著自行車的小男孩，在馬路中間穿來穿去，只見他一下往左，一下又往右，整個人晃晃悠悠，一點也不穩(wěn)，似乎隨時會摔倒，可能剛剛學(xué)會騎車，真替他捏把汗。路上騎電動車的、開汽車的看到了都避閃開了。但忽然，一輛大貨車飛奔地駛過來，當(dāng)他看到前面有小孩時，急忙踩了剎車，并按了喇叭，這時小男孩被嚇到了，從車上摔了下來，還好司機及時剎車沒撞到人，但是小男孩卻被嚇昏。

這件事之后，我才知道不滿十六歲的人不能單獨在馬路上騎自行車，要不然，會很危險的。

還有一次，我和媽媽去買菜，看到馬路上有個小孩在跑來跑去，忽然一輛自行車飛快地騎了過來，這時避讓不及，重重地撞倒了小孩，當(dāng)時頭上就流血了，這時小孩的媽媽也不知從那里跑出來，急急忙忙地和騎自行車的人把小孩送往病院去了，地上留下一灘血，看的人心驚肉跳。這件事情也再一次提醒家長們：暑假期間，一定要看好自己的孩子，不要在馬路上戲玩。

我們一定要留意安全，讓千家萬戶少一份痛苦，多一份快樂。

文明交通伴我行的作文 篇4

從小時候，我們就知道要紅燈停，綠燈行，黃燈等一等，這是我們從小念的口訣，有時候，和同學(xué)還一起玩紅燈綠燈加油站的游戲，所以我們對這個很認(rèn)識，可是有些父母卻不當(dāng)這一回事，老是為了工作而失去了一條條鮮活的生命。

我親眼目睹一件車禍。一個夜晚，大約八點半時，在我家的門口，一個差不多恰好十八歲的青年騎著一輛自行車，嘴巴里還哼著歡快的歌，但是死神就一聲不響地來到了青年人的旁邊，就在小區(qū)的分岔路時，正好來了一輛比較大的商務(wù)車，碰勁那輛自行車也在那個分岔路扣，騎自行車的人飛了出去，他的腳被輪胎夾住了他的腿，他的腳流了好多血，鮮紅的鮮血染紅了他的襪子，幸虧是我爸爸用車把他送到病院里。

還有一件事，更恐怖，似乎看恐怖片子一樣。一個年青人，在一個高速公路上飆車，他的車可不是轎車，而是摩托車，他一下子到左邊，一下到右邊，上上下下的，忽然，他的摩托車靠近了欄桿，摩托車倒在了地上，他被飛到了地上，整理時他的左腿右腿飛到了地上，腦袋也掉了，真讓人毛骨悚然。

聽到了這么可拍的事例，你們一定會有所改變設(shè)法主意吧，遵守交通規(guī)則一定要從小做起，做一個文明開車人。

文明交通伴我行的作文 篇5

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的標(biāo)題問題是《文明交通伴我行》?！拔拿鳌边@個詞我相信大家一點都不目生吧，有時文明就是一張紙的厚度，有時文明就是幾厘米或幾十厘米的間隔，有時文明就是一個做手勢的動作……實在只要我們每個人都能主動邁出那一小步，那我們的社會就能邁出一大步。

下面就讓我給大家講一個故事吧：有一個年青的小伙子在英國交了一個女朋友，結(jié)果沒過多長時間他們就分手了，原因是年青人過馬路時闖了紅燈。英國姑娘吃驚的說：“你連紅燈都敢闖，那還有什么違法的事不敢做？”回國后，小伙子結(jié)交了一個中國姑娘，結(jié)果卻由于小伙子過馬路時沒有闖紅燈而分了手。中國姑娘后來評價說：“一個連紅燈都不敢闖的人，將來還能指望他有什么出息呢？”固然這僅僅是一個故事，但它卻有著很深刻的含義。

試問，假如沒個人都像故事中的那個中國姑娘的思惟一樣，那么每年的交通事故率該會直線上升多少呢？又會有多少無辜的人由于他們的不文明交通行為而喪失貴重的生命呢？

現(xiàn)在的年青人都很時尚，講究我行我素，也許他們會覺得和大家一起遵守交通規(guī)則會顯得他們很沒有個性，可是個性與生命比擬，哪個更貴重，哪個更重要，我想大家應(yīng)該都非常的清晰吧。

那么，我們有什么理由不去珍惜自己的生命而去注重那些華而不實的東西呢？因此，讓我們大家都步履起來，主動遵守交通規(guī)則，積極聽取交警的意見，用我們自己的行為給社會增添文明的一筆吧！

文明交通伴我行的作文 篇6

人的生命只有一次，所以，我們要珍惜生命，必須遵守交通規(guī)則。

隨著經(jīng)濟發(fā)展，車水馬龍的馬路上隨時可能發(fā)生一幕幕慘劇，一個個生命消失字車輪下。

一個天空晴朗的好日子，媽媽帶我去買東西，在過馬路時，紅燈亮了，我們都等著，可卻有一位叔叔不耐煩，匆匆走了過去，這是一輛大卡車飛快的開了過來，說時遲那時快，只一瞬間，那位叔叔就倒在血泊中，好心人立刻打了120求救，經(jīng)醫(yī)生診斷，那位叔叔將會終生殘疾。我在一張報紙上看見，一個幼兒園的學(xué)生掙脫了老師的雙手，獨自向馬路對面跑去，被一輛迎面而來的奔馳撞飛，奄奄一息，沒等救護車來到就死了。

這些事情給我們一個警示，我們以后一定要珍惜生命，遵守交通規(guī)則。YjS21.COM

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書香伴我行小學(xué)作文700字通用

小學(xué)語文是義務(wù)教育中一門非常重要的基礎(chǔ)學(xué)科，而作文教學(xué)又是語文教學(xué)的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發(fā)我們學(xué)習(xí)的興趣，一般老師會依據(jù)近期所學(xué)知識布置寫小學(xué)作文的作業(yè)，你知道寫好一篇小學(xué)作文需要從哪些方面入手嗎？請你閱讀欄目小編輯為你編輯整理的《書香伴我行小學(xué)作文》，請收藏并分享給你的朋友們吧！

書香伴我行小學(xué)作文(篇1)

高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進步的階梯!的確，書是流淌的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉。

回首歷史，古時候的中國是十分輝煌的，一個有著幾千年文化歷史的泱泱大國，一直屹立在世界之巔。而近代以來，這個大國的光環(huán)在漸漸消褪，中國全面落后于世界。***戰(zhàn)爭的失敗是由于對方的船堅炮利，然而甲午中日戰(zhàn)爭卻是中國在各個方面領(lǐng)先于對方的情況下失敗的。殘酷的歷史告訴我們，中國除了在科技方面落后于他國之外，最根本的是政治制度和思想上遠遠落后于他國。

正如拿破侖所說，中國是一只沉睡的雄獅，它一旦醒來，整個世界都會為之顫抖。而如今，它蘇醒了，它不再是列強任意宰割的羔羊，它反抗了，它在前進，它在崛起，抗日戰(zhàn)爭的勝利，抗美援朝的勝利，多少華夏兒女在戰(zhàn)場上揮灑熱血。

從古到今，歷史不能重寫，但英雄是值得我們每一個人記住的。

聽，朗朗的讀書聲是多么悅耳，《義勇軍進行曲》中一聲聲前進是中華兒女的吶喊;一聲聲起來是鞭策我們的神鞭。看，迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，永遠是我們中華兒女的驕傲。

看今朝，甘肅省蘭州市的劉大銘同學(xué)說：命運給我與眾不同的身體，同時卻給了我特殊的使命，我要在有限的時間內(nèi)綻放出無限的生命價值。他曾多次被骨科專家判死刑，而他卻始終堅持與病魔抗?fàn)?。他將身軀留給了病魔，把靈魂留給了生命。就是這樣一個玻璃娃娃，卻為我們演繹出了新的神話，他不但在文學(xué)上取得碩果，而且在籃球上也有獨到的見解，這便是我們炎黃子孫。他曾說過∶一個人活著，就應(yīng)該創(chuàng)造一些東西，給世界留下一些財富，而不是隨波逐流茍且活著。這就是我們?nèi)A夏兒女的情懷。少年強，則國強;少年智，則國智。這一點在劉大銘同學(xué)身上體現(xiàn)得淋漓盡致。

夢想是石，敲出星星之火;夢想是火，點燃熄滅的燈;夢想是燈，照亮夜行的路;夢想是路，引你走向黎明。如今這只雄獅正在譜寫新的樂章。如今我們圓了古人的夢。而接下來中國必將再次成為世界之巔的那顆明珠。雖然同發(fā)達國家相比，我們的確有很多不足，可相比前我國的發(fā)展速度已快了好多。中國很多年前是沉睡的雄獅，而如今它醒了，強大也是必然的。讓我們揮灑汗水，續(xù)寫新的樂章。

書香伴我行小學(xué)作文(篇2)

不知從何時開始，我漸漸愛上了看書；也不知從何時開始，我和書成為了最親密的朋友。

在我丫丫學(xué)語時，媽媽就開始給我讀繪本故事。每晚聽著生動感人的故事，總能讓我安然入睡。小班的我已經(jīng)認(rèn)字了，可以跟媽媽一起讀繪本。從那起，我踏上了讀書路程的第一步——讀繪本。記得在幼兒園參加故事大王比賽，我講的.《烏鴉喝水》得了冠軍，當(dāng)時同學(xué)們聽得津津有味，紛紛豎起大拇指叫好。

上小學(xué)前，我喜歡讀童話故事：《丑小鴨》、《皇帝的新裝》、《驢小弟變石頭》、《小王子》等，故事中善良、美麗、邪惡、可惡，讓我從中感到快樂和幸福，也讓我深感同情和憐憫。我還喜歡背古詩：《草》、《江雪》、《登鸛雀樓》等，那瑯瑯上口的韻律超有感覺。

我的書柜里裝滿了成套成套的書籍?！渡賰喊倏迫珪泛汀缎∨ｎD科學(xué)館》是我的最愛。從這兒我知道宇宙是多么廣闊，夜晚看到的星星大多數(shù)是恒星，行星和衛(wèi)星發(fā)光是反射了恒星的光芒；讓我明白了恐龍時代及恐龍滅絕的多種原因；還有小行星墜落地球引發(fā)了海嘯、火山爆發(fā)、山崩地裂；美麗的玫瑰花制成可口的食物讓我口水直流。

進入小學(xué)時代，我對書的要求更廣更全面了。四大名著已成囊中之物?！度龂萘x》中我最喜歡曹操——領(lǐng)兵騎馬、打仗射箭都很厲害。《水滸傳》中“及時雨”宋江帶領(lǐng)梁山好漢除暴安良。《紅樓夢》中林黛玉溫柔、傷感，鳳姐詭計多端，機變百出?！段饔斡洝防飳O悟空機智勇敢、斬妖除魔，八戒吃東西狼吞虎咽十分可愛，沙和尚不圖回報、好人一個，唐僧心地善良、一心向佛。這可讓我明白了什么才是真正的百看不厭，勝過大餐。

媽媽時不時總嘮叨我這個“小書蟲”看書模樣千姿百態(tài)：有時躺在床上細細品味，有時趴在地上哈哈大笑，有時靠在門旁緊皺眉頭，有時雙手搭著腦袋發(fā)呆。難道真掉書海里出不來啦？

書是打開知識大門的金鑰匙；書是登上知識高峰的階梯；書是駛向知識海洋的航船；書能為我插上知識的翅膀，在天空中自由翱翔。讓這濃濃書香伴我成長。

書香伴我行小學(xué)作文(篇3)

年輕的朋友來相會，捧起書兒讀，暖風(fēng)輕輕吹，書中香，知識飛，書香惹人醉，我們一起把書讀，歡聲笑語……。

淡淡書香，不僅可以滌清我們蒙塵的心靈，更能讓我們品得人生的各般滋味。好書，書香如蘭，雖久而不聞，但其香卻是在骨子里的。

讀書，讀的是智慧。曾經(jīng)在狼圖騰中感慨過狼的智慧?！叭嫛背懊廊擞嫛崩菬o一不用；他們寧為玉碎，不為瓦全；寧咬掉自己腿，盡力不當(dāng)人俘虜。他們是智慧的圖騰，是軍事的起源，是歷史的組歌。讀出他們的智慧，學(xué)習(xí)他們的智慧，完善自我，超越自我?！傍B欲高飛先振翅，人求上進先讀書”。

讀書，讀的是精神。曾經(jīng)在鋼鐵是怎樣煉成的中探索過精神。保爾的“精神探索”在于對疾病的態(tài)度，他一生都在真誠而執(zhí)著的追求真理，尋求生活意義，力求“巖石生出花”。而我的精神探索在于對人生的追求，執(zhí)著的拼搏和奉獻精神，是在保爾的精神中發(fā)揚。讀書讀出精神，百折不撓，勇于進取，“讀書如吃飯，善吃飯者長精神?！?/p>

讀書，讀的是思想。曾經(jīng)在愛的教育中領(lǐng)略愛的思想。這里有美與丑，善與惡，有卡隆的儀義之舉，有代洛西的助人為樂，有華梯尼的虛榮狹隘，有諾瑟斯的傲慢無禮，還有樸實可愛的“小石匠”，堅強不息的克洛西，完全在用愛去感受生活中的點點滴滴，領(lǐng)略愛的思想正如書中所說：教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。讀書，讀出思想，學(xué)做人，學(xué)博愛，“思想要在書中找”。

讀書讀的是智慧，讀的是精神，讀的是思想，書中遇知音，書中遇知心，于浮華的世界中，找尋一份樸素的真實；于忙碌的生活中，找尋一份清靜的美好；于喧嘩的宇世中，找尋一份心靈的寧靜。

畢淑敏說過“書不是胭脂，卻會使女人心顏常駐；書不是棍棒，卻會使女人鏗鏹有力；書不是羽毛，卻會使女人飛翔；書不是萬能的，卻會使女人千變?nèi)f化?！边@就是書的魅力。

歡聲笑語繞著我們飛，啊，年輕的朋友們，美妙的春光屬于誰，屬于我，屬于你，屬于愛讀書的我們。

書香伴我行小學(xué)作文(篇4)

我愛書，這是不容置疑的，從小到大，那濃濃的書香已經(jīng)伴我度過六七個春秋了，那濃濃的書香總能讓我融入到書中，與那書中人物共喜、共悲。

我每看到一本好書時，總會迫不及待地翻開那嶄新的書，伴著那淡淡的印刷墨的香味，吮吸著那知識的甘霖，品味著小說的撲朔迷離，散文的清新淡雅，隨筆的閑情淡忘。書，成了我人生中的伙伴。

我特別喜歡借讀各類書籍，有一次我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我同友手中竟有一本我翹首以盼的《十宗罪》，可是我與這個同學(xué)不熟，算了，豁出去了！我踱著小碎步走了過去，搓著手、一臉獻媚的笑容：“借我《十宗罪》看看唄?！睆垥悦鞒曳藗€白眼兒，不屑地說：“什么？借你？班里人誰不知道，書到了你手中，百分之百會被你折磨的不像樣子，不借！”說完，便嫌棄地做了個鬼臉。我看甜言蜜語不管用，于是又改變了謀略，“張曉明，識相的話，把書給我，否則……”我眼露兇光，咬牙切齒地看著他?！扒校〔唤o！”“不給的話，你知道后果的?！蔽乙贿呎f著，一邊用指關(guān)節(jié)一下一下地敲著桌子，這是我發(fā)火的征兆。于是，在我的威逼利誘下，張曉明終于屈服了。

回家后，我一頭扎進了書海中，吃飯時，還是被媽媽扯過來的。最后，十點還在看書的我，成功趴在了桌子上睡著了。

書，是人生的碧傘紅燈，會給你的人生添上幾分顏色，讓濃濃書香永遠伴著你成長吧。

書香伴我行小學(xué)作文(篇5)

從小到大，因為看書看得走火入魔，家人都叫我書癡，我也因此戴上了眼鏡。但這也并不全是壞事，因為多年的看書經(jīng)驗，讓我執(zhí)著于一句話，并且銘記在心：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

也應(yīng)了韓愈的這句話，同桌一直戲稱我為掉進書山里的呆子。平時就愛和同桌拌嘴的我，此時更會極其認(rèn)真地回敬一句：即使我掉進了書山里，我也一定會憑借著自己的勤奮走出這書山的！同桌總認(rèn)為我不過是隨口回敬而已，可她孰不知我有一個怪癖，那就是看到好詞好句都會情不自禁地默念，再說一說，它是屬于哪一類的成語，例如，這是描寫人物高興、快樂的成語；這是描寫人物悲傷痛苦的成語；這是描寫人物憂心焦慮的成語……然后再看看自己的表情像傻子一樣演一演。最后把書看完了，再看一下那些成語，看看自己是否還記得起這些成語的家在哪兒。雖然看起來有點傻、有點累，但日積月累之下，我已經(jīng)有了不小的收獲————我的作文水平得到了顯著的提高！這淡淡的書香成了我堅持走出書山最好的動力與慰勞。

很多人都妄想有朝一日可以不費吹灰之力就成為一個學(xué)術(shù)精湛的人。但這種天上掉餡餅的事絕對不可能發(fā)生的。想要在無邊的'閱讀知識大海中遨游，生存下去，那么便只有一個辦法———用自己的辛苦學(xué)習(xí)、辛苦閱讀來造就一只堅固無比的小船，用自己更為艱辛的努力來使這只小船更加牢固！這幽幽的書香成了我不懈努力駛出學(xué)海的動力與慰勞。

用自己的勤奮來開辟走出書山的唯一小徑，用自己的辛苦打造出一條生存在學(xué)海的小舟！伴隨著淡淡幽幽的書香，我已看清了自己的目標(biāo)，明白了自己的志向；伴隨著幽幽淡淡的書香，我一定能獲得成功！

書香伴我行小學(xué)作文(篇6)

高爾基說道：“書籍是人類進步的階梯?！倍谛轮袊?，小到家庭、班級;大到校園、圖書館處處有書的味道。

自我記事以來，媽媽就給我買了一個屬于自己的書架。繪本、小說、漫畫，簡直包羅萬象，應(yīng)有盡有。長大后，書架上永遠都是滿的，但是還有一些書隨著幾次搬家，遺失了。但是雖然書丟了，媽媽卻自始至終陪伴著我，帶我養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。因此我現(xiàn)在到哪兒都是“書不離手”。由于我看書速度太快，于是，我開始去圖書館借書了。

當(dāng)我走進圖書館，撲面而來的就是讀書的氣息。放眼望去，原本雜亂無章、各式各樣的書籍，被圖書管理員分門別類地、整齊有序地立在書架上。去挑書，就仿佛在書的海洋中徜徉。人們坐在這里，才能安撫住自己那略顯浮躁的心，才能悄無聲息地吸收知識，宛如海綿。這一小塊靜謐的地皮在喧囂的都市中顯得十分特別，有著一種別樣的魅力。

除了家，我待得最多的地方，就是校園了。而那里，也是充滿了書的氣息。

進入校園，就會感到一股濃郁的讀書氛圍。在校園，你聽到的只有朗朗書聲，聲情并茂的講課聲與洪亮清晰的回答聲。校園是人類的第二個家，它不像博物館那么文雅;它不像圖書館那樣靜謐;它也不像科技館那么有趣。但它有一種別樣的魅力，吸引著我們進去靜靜聆聽……

當(dāng)今社會，人人都在不斷地學(xué)習(xí)。而古人也早已悟出了這個道理“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”這千古佳句不就是告訴我們要勤奮學(xué)習(xí)，多多吸收書里那無窮無盡的知識嗎?

作為祖國的未來，我們要認(rèn)真、仔細地欣賞、吸收前人的智慧，然后迸發(fā)出足以讓后人欣賞的智慧!因為我們每個人都有責(zé)任將人類文明接力下去、繼承下去、傳遞下去!

書香伴我行小學(xué)作文(篇7)

暑假，媽媽給我買了一本小說——《木偶奇遇記》。我一拿到書就立馬津津有味地讀了起來。這本書的作者是意大利人卡洛·利洛迪。

小說的主人公是一個名叫匹諾曹的木偶。老木匠杰佩托從朋友那借來了一根木頭。他歡喜地把它精心雕刻成了一個會說話、會跳舞、會擊劍、會翻跟頭的木偶——匹諾曹，并且把它稱作自己的兒子。老父親希望匹諾曹能好好讀書，學(xué)本領(lǐng)，父子倆快樂地相伴生活。可不久后，就是這個調(diào)皮兒子，卻讓父親杰佩托代它進了監(jiān)獄，而它自己呢，在發(fā)現(xiàn)沒有危險后，就撒腿跑回家，想找點東西吃。它翻箱倒柜地找呀找，可只找到一個雞蛋。它想用這個蛋做一個煎蛋，可蛋里卻跑出一只小雞，飛得無影無蹤。老杰佩托為了讓匹諾曹有書可讀，在大冬天賣掉了自己的外衣，給匹諾曹買課本?？善ブZ曹卻經(jīng)不住誘惑把課本賣了，換錢去看木偶戲……。匹諾曹貪玩、懶惰、不愛學(xué)習(xí)、撒謊、意志薄弱、沒有責(zé)任心，他為自己的這些缺點付出了很大的代價，也得到了教訓(xùn)。最后，匹諾曹把葬身鯊魚肚的老爸救了出來，它通過每天辛苦地給農(nóng)民干活，來贍養(yǎng)爸爸。故事結(jié)尾，仙女為了表彰匹諾曹的改過自新，把它變成了一個真正的男孩。

我很喜歡看這本小說，因為它讓我懂得了很多道理，做人應(yīng)該要誠實、好學(xué)、有責(zé)任心、尊重父母等等。

書香伴我行小學(xué)作文(篇8)

讀書是一種樂趣，是一種享受，更是心的沐浴。古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神?！?/p>

我的媽媽是位老師，在我還在媽媽肚子里的時候，每天晚上，媽媽都要講故事給我聽，我便在媽媽娓娓動聽的故事聲中“安然入睡”。幼時，翻閱著一本本漫畫書，倍感有趣。上學(xué)后，拼音讀物變成了我的好朋友。高年級了，捧著一本本名著，吸取其中的精華，讓我受益匪淺。

不久，我又迷上了四大名著：《水滸傳》中一百零八個好漢個性鮮明，讓我印象深刻；《西游記》師徒四人齊心協(xié)力共度難關(guān)的團結(jié)精神常令我震撼；《三國演義》中一個個扣人心弦、驚心動魄的英雄故事使我緊張的心情難以平靜……

從一本本名著中，我悟出了人生的啟示：笛福的《魯濱遜漂流記》讓我懂得了什么是開拓進取，也獲得了挑戰(zhàn)自然的勇氣；馬克。吐溫的《湯姆?索亞歷險記》讓我見證了一個男孩子的成長歷程；《昆蟲記》教我要多觀察大自然，了解其中的奧秘；而海倫。凱勒的自傳《假如給我三天光明》告訴我要熱愛生活、珍惜生命、自強不息。還有《海底兩萬里》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《八十天環(huán)游地球》……每一部作品都能對我有所幫助。

書猶如一把鑰匙，打開知識的大門；書猶如一盞明燈，指引我們前進的方向；書也如一只小船，帶我遨游知識的海洋。

坐于書桌前，捧起一本書，書香裊裊，書韻悠悠，讓我們在一起在縷縷書香中成長吧！

書香伴我行小學(xué)作文(篇9)

書是一座結(jié)實的橋梁，讓我踩著它走向成功的彼岸；書是一葉小舟，載著我在知識的海洋里盡情的遨游；書是一把金鑰匙，開啟智慧的大門，讓我才思泉涌，妙筆生花……

——題記

俗話說得好：“飯可以日不吃，覺可以日不睡，但書絕不可一日不讀！”古往今來有多少人對書情有獨鐘，有多少人視書如命，又有多少人為了書而不吃飯不喝茶。由此可見，人們已經(jīng)到了一種對書如癡如醉的境界。當(dāng)然，我也不例外——

從小時候識字開始，我就愛上了童話故事，童話故事里的人物多么有趣呀！每天晚上睡覺，媽媽都給我講故事，讓我進入甜美的夢鄉(xiāng)。直到現(xiàn)在長大了，還是記憶猶新。

小時候愛書的我，現(xiàn)在仍沒有改變對書的興趣。書是人類進步的階梯，多看書，多增長一點知識。記得有一次，我看書到了一種不可理喻的境界——那個中午，媽媽在廚房燒飯，我在書房專心致志地看書。一會兒，媽媽叫我去吃飯，我覺得什么也沒聽見。又一會兒，媽媽怒吼著，嗓子都快喊啞了，但我還是沒聽見。最后，媽媽來到書屋里，揪著我的耳朵。這時的我，才被媽媽從書的海洋里拉出來。瞧！看書這回事多么有意思！書的王國多么奇妙！

我愛看書，書是我的良師益友，更是我親密的朋友?！冻悄吓f事》讓我明白了童年生活是金色的，是天真的，我們應(yīng)該好好珍惜這段美好的時光?！都t巖》讓我深深地體會到我們今天的幸福生活是來之不易的，因為這背后是無數(shù)革命烈士用鮮血和生命換來的……總之，書常常讓我愛不釋手，在書籍的世界里，我感到無窮的快樂。

與書為友吧！讓一縷縷悠悠書香，永遠伴你我同行，伴隨著我們快樂成長吧！

書香伴我行小學(xué)作文(篇10)

走進我家，眼就可以看到排書架，上面放了很多書，這些書陪伴我度過了許多美好的時光。

在我呀呀學(xué)語的時候，媽媽就給我買了很多書。媽媽經(jīng)常讀給我聽，我覺得非常好玩，媽媽的讀書聲像催眠曲，有時她讀著讀著，我卻不知不覺地睡著了。

上幼兒園的時候，我和媽媽起看《幼兒畫報》。里面有五個可愛的小動物：紅袋鼠、火帽子小公雞、跳跳蛙、板凳狗和草莓兔。不過我最喜歡火帽子小公雞了。有次火帽子去參加舉重比賽，可是它身體超重了。后來它想了個好辦法，它拔下身上的部分毛，再稱稱，還是超重，它很失望。它咬牙，把屁股上所有的毛拔下來，這才沒超重。最后火帽子小公雞勝利了。從這件事中我明白了做事不能輕易放棄。

后來媽媽和我又起讀完了《格列佛游記》、《格林童話》、《安徒生童話》。我認(rèn)識了熱愛探險的格列佛，他去過奇異的大人國和小人國；我也認(rèn)識了勇敢的小裁縫，他打敗了愚蠢的巨人；我還認(rèn)識了丑小鴨，它最后變成了美麗的白天鵝。這使我非常羨慕。如果我也變成白天鵝，那該多好啊！媽媽說：“世上無難事，只怕有心人?！?/p>

現(xiàn)在我已經(jīng)上小學(xué)生三年級了，我更喜歡像《少年兒童百科全書》、《植物小百科》、《動物大百科》這樣的書。我看過的《美麗的海洋》中鮪魚很大，像個大人這么高，還有會再生牙齒的鯊魚，還有觸手長達36.5米的北極大水母。在《植物小百科》里，我看見了許多細胞，我還知道了些有毒的植物，它們有很多的特點。人生了重病，可以去采烏頭和曼陀羅熬湯喝。原來有毒的植物也有好處?。∵€有長達180厘米的蛇瓜，可以裝滿4000斤水的紡錘樹，會捉蟲子的豬籠草······大自然真奇妙?。?/p>

書給我?guī)砹酥腔酆涂鞓?，書將永遠陪伴在我的身邊。

我的文明日記通用

寫周記是為了記錄自己身邊最真實的事情，相信大多數(shù)人都有這個習(xí)慣。那么，我們該記錄哪些事情呢？如果您還不確定，別擔(dān)心，我們?yōu)槟业搅艘恍┫嚓P(guān)信息：“我的文明日記”，敬請閱讀本文，或許會給您一些靈感！

我的文明日記 篇1

今天，唐老師收到張家港之聲徐叔叔的邀請，帶著五(1)班的小記者們來到“江南名山”香山參加香山4A景區(qū)揭牌儀式。

文明是中國的傳統(tǒng)美德，故此有“禮儀之邦”的稱謂。所以文明更是華夏子孫的一種習(xí)慣，一種作風(fēng)。在揭牌儀式上發(fā)表談?wù)摰母魑活I(lǐng)導(dǎo)們重點指出文明出游。

“張家港市文明出游，暨4A香山景區(qū)揭牌儀式”的大臺面下面是各個單位的志愿者，他們穿著顏色統(tǒng)一的志愿服。他們肯從百忙之中抽出空閑來做義工這是難能可貴的。我們和唐老師排在紅隊的后面。主持人報上楊芳、任東方、沈浩等大人物的大名。張家港市副市長率先發(fā)言，他倡導(dǎo)：“市名游客講文明，懂禮貌。香山有著深厚的底蘊和秀美風(fēng)光，大家要愛護環(huán)境。導(dǎo)游更要提高素質(zhì)為游客當(dāng)好榜樣......”此時，志愿者們或低頭或例數(shù)著他們心中的文明出游或不文明吧。

高潮的揭牌儀式來臨。個單位領(lǐng)導(dǎo)，市領(lǐng)導(dǎo)走上臺。音響與此同時煥發(fā)出慷慨激昂的音樂來。臺下一片肅靜，沒有了竊竊私語，只有注視的目光。這時領(lǐng)導(dǎo)們便將那塊紅布一齊掀起來。幾個燙金字體在那微弱的陽光照射下依然熠熠生輝。音樂的聲漸漸消失，人群也隨著漸漸離去。

既然己經(jīng)到了香山，那便一定要一睹香山的風(fēng)采。我們順著石階走進景區(qū)內(nèi)部。一股淡淡的幽香撲鼻而來。這正是那路邊婀娜多姿的梅花散出的“體香”。它的生長給予路人神清氣爽。多好！繼續(xù)往下走，來到了釣魚亭。據(jù)《江陰縣志》記載“江陰東二十里，香山北麓有一丈三尺，是姜太公釣魚之所在”。這讓我知道了歷史上的又一段典故。向前行，我們來到了攀登香山的地方。一路上歡笑不斷，樂趣不斷。可！忽然一陣喊叫，原來趙同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一處不文明現(xiàn)象，心里不禁一絲涼意，談們?yōu)槭裁匆茐木皡^(qū)呢？

......

這次出游香山我學(xué)到了許多。不僅是書面知識。更重要的還是一種作風(fēng)的所在?？磥頁肀ё匀?，擁抱文明。才會學(xué)到更多??！

我的文明日記 篇2

下午放學(xué)，我站在校門口，等著我的朋友出來。學(xué)校門口有一條較窄的人行橫道，但是都被被賣東西的三輪車占滿了。

這時，一個賣涼皮的三輪車向這條小路行駛過來。很顯然，她也是想在這個人行道上占一個位置賣東西。可是，這條人行道上不僅有賣東西的三輪車，更多的是剛剛出校門的小學(xué)生，這條人行道幾乎很難讓一輛三輪車進去。

三輪車上的人見這條路很擠，便大喊道：“都讓路，讓路！”可是再往下就是車輛行駛的地方了，所以沒幾個人能讓開。她見到還是很擠，便又大喊道：“都讓開！你們這些小學(xué)生都把我的話當(dāng)耳旁風(fēng)了是吧！讓開！”接著便推著三輪車向人行道里面擠。

我想說的是，這是一個很不文明的現(xiàn)象。不僅影響市容，還打擾了校內(nèi)即將高考的高三學(xué)生。對于這件事情，日記網(wǎng)的各位有什么看法，歡迎在評論區(qū)留言！

我的文明日記 篇3

剪紙是中國傳統(tǒng)的民間藝術(shù)之一，已經(jīng)被聯(lián)合國教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)。為了讓孩子們多接觸、了解剪紙，傳承中國傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)。同心社會實踐隊隊員李嘉歡于20xx年7月23日下午，帶著大洋學(xué)堂四年級的全班學(xué)生走進多姿多彩的剪紙世界。

同學(xué)們，你們以前有沒有學(xué)過剪紙啊？沒有，我們好想學(xué)剪紙，老師快點教我們。孩子們異口同心地回答了老師的問題，似乎很期待老師帶來的剪紙課。老師先給孩子們講述了剪紙的歷史，再教簡單的剪紙基礎(chǔ)。教室里只能聽到講臺上老師的聲音，孩子們都聽得津津。

天氣很悶熱，老師便隨口問了一句，大家不熱嗎？要不要開風(fēng)扇？老師，我們安靜地聽你講課就不熱了。原來是孩子們生怕桌子上老師發(fā)的紅紙被風(fēng)吹走，還主動去關(guān)了教室里所有的風(fēng)扇?？梢钥闯龊⒆觽兒芟矚g剪紙，對待剪紙的熱情超出了老師的想象。

老師教孩子們剪簡單的窗花，大家跟著老師示范的步驟，一步一步的把紅紙折好，描好圖案，老師特別交代了哪條線能剪斷，哪條線不能剪斷，最后才叫孩子們動手剪。剪好的窗花被展開時，孩子們有點不敢相信這一朵朵美美的窗花竟然是出自自己的手。

大家都學(xué)會了剪簡單的窗花，這堂課也接近了尾聲。這時有一個同學(xué)便問老師會不會剪雙喜字，也有很多同學(xué)很感興趣。老師不想讓他們失望，便在課間的時候教他們剪雙喜字。孩子們很聰明，教一遍就會剪了。孩子們熱情好學(xué)，中國民間藝術(shù)傳承就需要這種精神。

我的文明日記 篇4

20xx年x月x日 星期x 天氣x

發(fā)生在我身邊的文明是說也說不清，但是其中一件事情讓我記憶猶新。

那一天，我出去找朋友玩。路過公園，猛地發(fā)現(xiàn)一群人圍在一處地方看什么事呢！好奇心驅(qū)使著我，我不由自主地走了過去。一看，原來一位開電瓶車的叔叔因為開得太快了，把一位阿姨撞倒了。

阿姨正怒氣沖沖地瞪著叔叔。叔叔雖然一直低著頭，但是不停地在原地跺腳，一副很著急的樣子。阿姨見叔叔這副模樣，很迷惑，問：“你怎么了，家里有事嗎？”叔叔焦急地回答道：“我的妻子難產(chǎn)，還在醫(yī)院搶救呢！因為太急了，所以撞著你了，耽誤了好長時間?！甭犃诉@些話，阿姨臉上的怒氣沒了，反而多了幾分同情，說；“那你還站在這干嘛，快出發(fā)??！”阿姨邊說邊幫叔叔把車子扶了起來。叔叔吃驚地望著阿姨：“你，你不怪我啦？”“這算什么大事，再說，你又不是故意的，你還是快去看看你的妻子吧！”“謝謝你啊，謝謝你?！笔迨逭f這邊騎上電瓶車走了。叔叔剛走，圍觀的人都爭著問她：“你為什么原諒他呢？”阿姨笑著說；“他是因為妻子有事，太急了，如果我在這里耽誤他時間，他見不到他妻子，有事的話，那就是我對不起他了?！蔽衣犃税⒁痰脑挘f：“阿姨，您真?zhèn)ゴ蟆！卑⒁绦χ业念^。

其實，身邊的文明很多，哪怕只是你為老人讓讓座；體諒。，關(guān)心一下對方；心胸寬大，給那些犯錯的人一次機會……你發(fā)現(xiàn)你身邊的文明了嗎？

我的文明日記 篇5

文明，是一個在日常生活中出現(xiàn)頻率極高的詞語。它常被同學(xué)掛在嘴邊，常出現(xiàn)在警示牌上，常讓老師用來教育不聽話的學(xué)生可是，到底有多少人明白了文明的真正含義。

文明其實是一個很抽象的概念，它的囊括范圍太大，又似乎太小?？萍?，歷史這些是文明，愛護身邊的一切也是文明。前者對于我們似乎還有點遙遠，但后者呢?我很清楚的記得，在班會開到一半，屏幕上打出幾張人們講文明的圖片，上面寫著你又有幾次這樣做了，同學(xué)們嬉皮笑臉的齊聲喊到：N次!之后便大笑起來。我起初也這樣，可笑容，不知怎么變的很僵硬。是我知道口是心非的感覺不好嗎?

打開百度，搜索文明禮儀關(guān)鍵詞，僅用時0.045秒，找到相關(guān)網(wǎng)頁約2,840,000篇，大大小小，千篇一律的活動，我不禁嚇了一跳，但是，這么多活動，又能起多大作用呢。真正講文明的人可能會為此更加堅定，但是不講文明的人又難道會為一次舉行過上千遍的活動而改變自己嗎?

從幼兒園起，老師就教我們要講文明。小時侯，我們真的很認(rèn)真的聽老師的話，然后照做，曾經(jīng)就算繞一大段路也不去踐踏草坪，就算隔了老師很遠也要上前去打招呼。可當(dāng)我們長大了，則認(rèn)為小朋友的這些舉動很單純，無知甚至愚蠢。自以為所謂文明和這些掛不上溝。我們這么多年書是白讀了嗎?長了知識卻忘了文明。

明禮，民族之魂。說的真好，可是有幾個人做過?，F(xiàn)在，時代變了，說謝謝對不起的人沒了，這些句子已經(jīng)被純英文的方式取而代之，雖然意思沒變，但意義已經(jīng)不存在了，使用文明用語時態(tài)度應(yīng)該誠懇，現(xiàn)在聽起來則像是開玩笑。

我在一本書上看到過：在國外，雙語言標(biāo)語牌上一般采用本國語言和英語，只有在請講文明注意安靜等標(biāo)語上是標(biāo)中文，難道在世界舞臺上，中國人的形象如此不堪嗎?在有人在課桌上寫字的時候，我的口語老師Mary說：你們誰寫了，下課就把所有課桌擦干凈!語氣堅定，她還是保持著微笑的表情，但我從她眼睛里看到了無奈。這可見文明是屬于一個人的，也是屬于一個民族的，屬于一個國家的。中國，是世界四大文明古國之一，我們的祖先有偉大的科學(xué)成就，也有著高尚文明的品格。我們不能只繼承科技文明，而摒棄了精神文明。

中國人一代一代傳下去，人口在增加，科技在進步，只有文明在倒退，時間一年一年的過去，它好像一直在我們身邊，它又好像離我們越來越遠，我們不知道它跑哪去了，我們只知道，當(dāng)我們明白的時候，一切都晚了。

我的文明日記 篇6

文明，隨著社會的發(fā)展，如今這兩個字越來越有力。大事、小事，處處講到文明，可今天，我遇見了一個不文明的中年人。

下午放學(xué)了，準(zhǔn)備到媽媽的辦公室去，路上，只見一個個的人都帶著雨傘，像一朵朵在雨中盛開的花，一陣陣的風(fēng)帶著雨，疾速地落下，走廊上都有點濕了。多虧今天沒走來，否則就慘了，我心想。

過了一會兒，媽媽也下班了，騎著電瓶車，帶著我，準(zhǔn)備回溫暖的小家。雨一開始變小了，我在車子后座還拿著一本書讀著，想驗證一下楊紅櫻阿姨說的話對不對，是不是下雨天讀書是一件愜意的事。

雨下的越來越大，我不得不收起書，風(fēng)吹在身上無比的冷，衣服似乎變成了空氣，不時有雨滴滴到了我的衣服上，我開始想念快活溫暖的家了，那溫暖的被窩，那突然，我的想象戛然而止。風(fēng)還是那么急，雨還是那么下，只是我的褲子，還有媽媽的衣裳大半邊都弄濕了，原來是一輛汽車從我們身邊疾馳而過，濺了我們一身泥水。

媽媽很是生氣，拼命地跟著追了上去，追了一段，終于在紅綠燈那兒趕上了他。開車的人大約有40多歲，絡(luò)腮胡，帶著一副墨鏡，顯得很是帥氣，但此刻我們一點也不覺得他帥，只覺得憤怒，覺得他真是可惡。媽媽敲了敲車窗，他搖下車窗，悠然自得地說：干嗎?

媽媽說：下雨天，你車不能開那么快!那人卻一言不發(fā)，還關(guān)上了車門，綠燈亮了，他繼續(xù)走他的，一點兒也不羞愧。

文明禮儀很重要，它是人與人之間的素質(zhì)品德，而這個人沒有，他是一個不文明的人。

講文明，是一件重要的事，我們每個人，都應(yīng)該講文明，這樣，文明之花將開遍全社會，世界將變得更加美好?！咀髡?李其翰】

我的文明日記 篇7

每一個人在自己的身邊總會看到一些不文明的人和事，我也見到了這些不文明的人和事。

今天下午，我下樓去玩，看到一大群男生在樓下的信箱那里，用腳踢信箱，好幾個信箱都已經(jīng)被踢得凹進去了，還有幾個心想的們已經(jīng)被踢掉了!這是多不文明呀!我鼓起勇氣正想去和他們說時，一位大姐姐路過，看到了這個情景，走了過去，理直氣壯的對他們說:你們怎么可以這樣做呢?信箱是用來放信的，不是用來踢的。你們踢壞了信箱，別人來送信時就不知道放在哪里了。而且這又是公共財物，你們弄壞它，別人該怎么辦呢?那一群男生聽了大姐姐說的一番話，

意識到了自己的錯誤，都慚愧地低下了頭說了聲對不起,

大姐姐笑著回答他們:知錯就改就好。

其實我們身邊還有很多不文明的任何不文明的事，比如亂扔垃圾，垃圾桶外的垃圾總是引的蒼蠅滿天飛。垃圾里面什么都有：塑料紙袋，電池，果凍殼，酸奶數(shù)之不盡。讓大家來看看它們的危害吧!塑料袋：它會破壞環(huán)境，以前就有過白色污染。電池的危害就更大了，一顆電池就能讓一平方米的土地絕收，它還可以污染60萬公升水，相當(dāng)于一個人一生的用水量果凍殼的危害也是一樣，酸奶就更不用說了把地上弄得粘乎乎的，給人的感覺就是不文明。

我覺得面對這些不文明的人和事，我們一定要爭做一個文明的人，來保護我們的大家園，這樣我們才能有一個好的環(huán)境，才能有一個和諧的家園?！咀髡?江采蘋】

我的文明日記 篇8

最近，我發(fā)現(xiàn)我的周圍發(fā)生了很大的變化。

每天晚上，班級里總會有許多同學(xué)主動留下值日，再也不用老師安排與檢查了。第二天早上，白白的地磚好像玻璃一樣，一塵不染。一塊塊地磚就像一面面鏡子，誰都不忍心破壞這美好的情景。

當(dāng)同學(xué)們回到位置上時，便會發(fā)現(xiàn)自己昨晚沒擺好的桌凳已經(jīng)擺好。從講桌上往下看，一排排的桌子就像嚴(yán)陣以待的士兵一樣，再也不像以前那樣歪歪扭扭得了。

最近老師十分高興，因為每次上課時，黑板總是干干凈凈的，再也不用老師上課時再擦黑板了。

現(xiàn)在，我們班的個別同學(xué)也變得文明了許多。

以前，愛說臟話的同學(xué)已經(jīng)不說臟話了，愛打架的同學(xué)也不打架了。一切的一切顯得那么和平，再也沒有打架罵人事件發(fā)生在我們班了，愛闖禍的同學(xué)好像也都紳士起來了。

文明不僅覆蓋了我們班級、學(xué)校，在公共場所也有他的身影。

一次周六，我和媽媽擠上了公交車，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶也上了車。那位老奶奶的臉就像干了的蘋果一樣，小山似的背陀的厲害，拄著拐杖的'手一直在抖。老奶奶上車后直接坐到了后門的階梯上，一點不嫌棄。

過了一會，有兩個叔叔下車后，我立刻做到上面，并用一只手按住另一個車座，想：“這個位置是讓給媽媽還是互不相識的老奶奶呢？”還沒想完，一個年輕的叔叔便坐到了我旁邊。我氣憤地想：“你難道沒看見老奶奶嗎？”于是，我連忙起身，將老奶奶扶起，打算將她扶到我的位上，但一回頭，我的位置哪里還是我的——“我”的位置已經(jīng)被一個男孩占領(lǐng)了。還沒等我回過神來，一個女孩走過來，扶著老奶奶到她的位置上。站在老奶奶旁邊的阿姨說：“現(xiàn)在好人可多了！”司機叔叔也說：“可不是嗎！”最后，老奶奶說：“好人多嘍！好人多嘍！”剛才，做到我位置上的男孩低下了頭，我臉時露出了滿意的笑容。

現(xiàn)在好人多了，文明多了，我家鄉(xiāng)的變化更多了！

我的文明日記 篇9

20xx年x月x日 星期x 天氣x

文明是我們每個人應(yīng)該具有的美德，老師要讓我們做文明的學(xué)生，所以，老師帶我們到市委家屬樓找關(guān)于文明的標(biāo)語。

到了市委家屬院，我一個也沒有見到，心想：這個院哪有關(guān)于文明的標(biāo)語呀！正在著急，我們終于在路邊的墻上看到了一句話：“一言一行樹形象，一舉一動見文明”。這句話的意思是：說話要注意形象，做的事情要文明。我們抄完又急著跑，怕別的隊提前把我們要抄的給抄完。我們飛快地向前跑著，看見路邊有許多牌子，每個牌子上都有關(guān)于文明的標(biāo)語。我們看見了，趕快分工，一個人抄一個牌子，我快速地抄著這句話：“強化文明意識，提高文明素質(zhì)”。這句話的意思是：要增強文明意識，提高文明行為。我們繼續(xù)向前跑，快速地找著，又看見了一句非常好的標(biāo)語，這句話是：“多一句文明用語，增一縷人間春風(fēng)”。這句話的意思是：多說一句文明語言，就會多一縷人間春風(fēng)。我的眼往左邊一斜，又看到了一句說得很好的話：“水美不在深而在清澈，人美不在貌而在廉潔”。這句話的意思是：水美不在于它很深，而在它很清澈。人的美麗不在于他（她）的外表美麗，只要心美，哪怕再丑的人也很美……我們要走了，到了班級樓梯口，又看到了一句：“保護環(huán)境，文明自己”。這句話的意思是：我們要保護環(huán)境，那樣就使自己變得文明了。

大家聽了那么多關(guān)于文明的標(biāo)語，一定知道該怎么樣做了吧！讓我們從身邊做起，從小事做起，人人都成為一個文明的使者。

我的文明日記 篇10

講文明懂禮貌

今天，我和姐姐去書城看書，太棒了！

我和姐姐是坐公交車去的。到了那里，好安靜?。∵@里的書也很多，我挑了一本小說，因為這本書我一直很想看，但是沒有機會看，我一定要好好看一看。

就在我看的最精彩的時候，有一位阿姨突然大聲罵她的孩子，也不知道為什么。一個管理人員對她小聲地說：請你不要在公共場所大喊，這里是書城，不是你家。這位阿姨低下了頭。

又變回了安靜。一位叔叔的電話響了。他就接電話：喂，我在書城呢！姐姐忍不住了，走過去對那位叔叔小聲地說：叔叔，你還知道是在書城呀！你看別人都在安靜的看書，你吶，這么大聲地打電話，不會小點聲音呀。叔叔說：知道了。我們繼續(xù)看書。

我們做人要講文明懂禮貌。

關(guān)于同伴的作文通用

以下內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地整理的“關(guān)于同伴的作文”，作文在語文課程中的地位不言而喻，寫作是運用書面語言表達一定思想內(nèi)涵的實踐活動。只有仔細觀察，才能從生活現(xiàn)象的細節(jié)中發(fā)現(xiàn)“寶藏”，可能你現(xiàn)在正在為作文而煩惱？

關(guān)于同伴的作文 篇1

也許我可以在與你擦肩而過時面無表情，但我卻得承認(rèn)：我永遠也忘不了曾經(jīng)同伴的你。----題記

我曾經(jīng)是一個怯弱的小孩。那一年，我8歲，哥哥上了初中，回家的路上我感到孤獨和恐懼，沒有朋友，沒有知己，無知又軟弱無力。這就是曾經(jīng)的我。

可是，我的同伴啊！你還記得嗎？那個曾經(jīng)的我遇上了曾經(jīng)的你時的場景。

那時正是放學(xué)，一個同學(xué)和我發(fā)生了爭執(zhí)，我本能地打了那個同學(xué)一下，哪知他大發(fā)雷霆，反撲過來，我害怕地往后退，一腳踩空，側(cè)身一翻，摔到了水溝里。我也顧不上疼痛便嚎嚎地大哭了起來。旁邊是圍觀的人群，我心中更是恐懼，害怕地不敢張開眼睛?！翱词裁纯?，群人站在那里就不會幫一下忙啊！”循著聲音，我看到了你，你小心地把我扶起，用紙稍稍地擦去了我身上的泥土，并送我回家了。我不知道為何當(dāng)時我們沒有言語，然而我卻是深深地感激著，我覺得你像是我的哥一樣，讓我感覺有了依靠。

然而你卻對我說：“人要靠自己，人要有自己的價值”你還記得嗎？我的同伴，你還記得我們曾經(jīng)在體育課的時候跑到教室里打掃衛(wèi)生，看到同學(xué)們看著一塵不染的教室莫明所以時沾沾自喜的表情嗎？你還記得我們曾經(jīng)為了幫助一個同學(xué)而被打得鼻青眼腫時的相視一笑嗎？你還記得我們在紅旗下立志報國的宣誓嗎？也許這一切你都忘了吧！然而我卻永遠不能忘記。

小學(xué)畢業(yè)，你成績優(yōu)秀，被一首很好的初中院校錄取了，我們含淚相擁。不知道那是不是你第一次喝醉，你對我說：“弟弟，你長大了?！?---這是你第一次這樣叫我！

前些日子，我在街道上看到了你，我很是激動，卻看到你一頭染發(fā)，手里拿著煙和幾個流氓在喝酒。于是，我退怯了。我心中默默的無力的呼喚，激起心潮，淚水也開始泛濫。我的哥哥??！我不知道是什么讓你變成了這樣。我們的理想呢？我們的誓言呢？連同我們之間的回憶，難道，全都忘記了嗎？

你不是是曾經(jīng)的你，我也不再是曾經(jīng)的我。眼前的你陌生而又熟悉，一切都變得縹緲而空虛，身旁的大樹呢？大概也在彷徨吧！

也許有一天，我們會想起《了不起的蓋茨比》中的一句話：我們奮勇向前，逆水行舟，被不斷的往后推，真到回到往昔從前。因為，唯一真實的友誼，注定我們無法將彼此忘記！

關(guān)于同伴的作文 篇2

在一個炎熱的夜晚，朦朧的月光籠罩著整個森林，知了大聲地唱著美妙的歌曲。

在森林深處住著一只美麗迷人的小馴鹿，它那一對金黃色的犄角，在月光的照耀下光彩奪目。但是，它在焦躁不安地走動著，好像在琢磨著什么。嘴里還不停地說著：怎么辦？怎么辦？這可怎么辦呢？它著急地都哭出了聲來。就在這個時候，它忽然發(fā)現(xiàn)了一只小烏龜也在哭。它連忙走上前問：你為什么哭呀？小烏龜回答說：我剛才的一籃子蘋果不見了。說完，它又嗚嗚、嗚嗚、嗚嗚原來是這樣啊，我剛才好像看見了一個裝著蘋果的籃子，要不我?guī)闳タ纯础Ｐ÷拐f。聽了小鹿的話，小烏龜馬上不哭了，他興奮地對小鹿說：那么你就幫我找一下吧，謝謝！小鹿大方地說：當(dāng)然可以。說完，它就仔細地找了起來。一會兒功夫，小鹿就找到了那藍蘋果，并把它還給了小烏龜。小烏龜高興地跳了起來。

可是，小馴鹿卻怎么也笑不出來。小烏龜問：你怎么了？小鹿說：我迷路了。我知道你的家在哪里，我送你回家吧。小烏龜說。這真是太好了！小馴鹿高興地說。

小烏龜像指揮官一樣在小鹿背上指揮著，最終，小馴鹿回到了家。為了感謝小烏龜，小馴鹿還請它吃了一頓美餐，最后才依依不舍地送走了小烏龜。

關(guān)于同伴的作文 篇3

只要一提起我的小伙伴，我就會聯(lián)想到各種水果。

我的同桌是一個非常橫的刺頭，整天打我、罵我。但當(dāng)我慢慢適應(yīng)了這種環(huán)境后，我甚至開始反抗她了。所以她像檸檬一樣，酸的不行，可慢慢品味，就發(fā)現(xiàn)變甜了，最后就不怕了。

接著是前桌劉宇軒，他長得很帥，又才華橫溢，還在春晚上大放異彩，沒有一個人不敬佩他的。他就像是芒果，香氣四射，泌人心脾。

然后是與我相愛相殺的陳宇軒，黑人牙膏應(yīng)該找他代言的，因為他實在是太黑了。有一次，我和朋友去他家過生日，但他家不巧停了電，當(dāng)時還是晚上。找他找了半天，最后發(fā)現(xiàn)一排白牙齒，才發(fā)現(xiàn)了他。因為他黑，所以他就是一位“黑美人”西瓜。

還有學(xué)霸周語誠，他很胖，又比我低，很愛笑，所以就像哈密瓜。

最后就是賈浩林，他非常有正義感，愛打抱不平，生氣時就像火一樣，所以他是火龍果。

而我呢，其實就是一個普通的蘋果，但有時我又會創(chuàng)造一些奇跡，所以我是一個發(fā)金光的蘋果。

關(guān)于同伴的作文 篇4

我的同伴叫張弛，江湖人稱“張犇犇”是個皮膚黝黑的男孩，讓人一看就知道他沒少鍛煉。他非常結(jié)實，但是真要打起來，也就是紙老虎一個。要是把我倆關(guān)系拉近一點，他便算是我的侄子，但平時我從來不把他叫侄子，完全把他當(dāng)成自己的兄弟了，作為他的兄弟。

我早知道他有一個根深蒂固的毛病，太急躁了，這給他的生活帶來了許多快樂和煩惱。

四年級暑假我和他報了同一個籃球班，這天老師給我們講了定投單手投籃技巧，然后讓我們自己練習(xí)，于是，他的老毛病又犯了。剛投進了一個立定球，嘿，竟然進了！他便迫不及待地開始練單手投籃，他剛把球舉起來，球就擦著他的鼻尖掉下去了，我仿佛看到了籃球給他一個白眼兒。他又小心翼翼地舉起球，手指一撥，球砸在籃筐上，向他的肚子飛來，他叫了一聲，蹲了下來，一會兒他又站起來，手用力把球推了出去，結(jié)果籃球連籃板的邊都沒挨到。我走上前說：“我說你這么急干什么呀？先把基本功練好，行不行嗎？”“哎呀，沒看見我已經(jīng)投進了嗎？”我搖了搖頭，又練我的去了，過了一會兒，我看見老師把他叫了過去，沒多久，他垂頭喪氣地回來了。無聊的運著球，時不時嘆一口氣，好像一根蔫了的黃瓜。

哎，我這個侄子什么時候才能改掉這急躁的毛病呢？

母愛伴我行作文

文章是思想的傾訴讀者是思維的傾聽者，寫作文一定不能寫廢話偏離主旨，怎么讓寫出的作文豐富生動呢？請看下面我們?yōu)槟占摹澳笎郯槲倚凶魑摹毕嚓P(guān)的完整內(nèi)容，如果您能從本文中學(xué)到一些有用的知識那就是我的心愿！

母愛伴我行作文(篇1)

記得網(wǎng)上有個笑話：很多人出去郊游，但是二十多度的天氣，一個小美女穿著厚厚的羽絨服。給她當(dāng)搭檔，你不性感嗎？小美淡淡地回答：有一種冷，讓我媽覺得你冷。

這是一個有趣的笑話，讓人發(fā)笑。可以微笑，卻感覺有一股暖流從心底流過。世界上，哪個媽媽不是這樣的？

記得小時候，還是從小到大到現(xiàn)在，我媽也是這樣一個冷漠的媽媽，讓我媽覺得你很冷漠。冬天，我的衣柜里總是有無數(shù)件羽絨服。十月的天氣。長褲有隆起的牛仔褲，幾件毛衣披著厚厚的大衣。這種我媽認(rèn)為肆意的冷淡，溫暖了整個冬天。

這一切的來源來自兩個字：母愛。

我記得我小的時候，生我媽的氣，大晚上一個人跑去學(xué)校。在燈光昏暗的路上，越走越害怕，心中蕩漾著無限的遺憾。周圍的景觀越來越陌生，我仿佛迷失在這個熟悉的小鎮(zhèn)里。我又冷又餓。我絕望地環(huán)顧四周，充滿了恐懼。直到我看到那個熟悉的身影躲在路燈后面。是的，是媽媽。她在跟蹤我，準(zhǔn)備保護我。

冰冷的月光下，終于流下一抹冰冷的溫柔。

記得小時候發(fā)高燒，半夜發(fā)抖，幾乎抽筋全身。那天晚上，我媽熱熱的抱著我，小聲的近乎乞求，說，別嚇我媽，別沒有那些老式的橋，她就這么抱著我一晚上。那個夜晚在我的記憶中仍然記憶猶新。

有時候，母愛是含蓄的，在生活中不是很有表現(xiàn)力。只有在危機時刻，你才會明白什么是母愛。小時，或者說在成長的過程中，有很多這樣的事情。母愛不是炫耀，它只是藏在一件小事里，藏在一個關(guān)懷的眼神里，或者藏在一件溫暖的外衣里。

母愛是一根結(jié)實的線，而我們是飄走又升起的風(fēng)箏。無論你遇到大風(fēng)大雨還是各種困難，母愛之線都會一直默默支持你，保護你到更遠的日子

母愛伴我行作文(篇2)

有人說：“母愛是一首贊歌，伴隨者我們成長;有人說“母愛是一縷春風(fēng)，吹走我們的煩惱;”也有人說“母愛是太陽，指引著我們前進。”我認(rèn)為母愛就如同一本寫不完的日記，記錄著母親的偉大、母親的慈祥、母親的無私付出……

在這本日記中，有一件事是用淚水與感動寫成的。那年春天的一個周末是我的生日，生日宴結(jié)束后，媽媽忙來忙去地收拾房間，爸爸突然問我：“知道你的生日是你媽媽什么日子嗎?”我一臉茫然，真不知道爸爸在我的生日之際會提出這樣一個稀奇古怪的問題。我一臉茫然。爸爸鄭重地說：“你的生日就是媽媽的受難日啊!”我若有所悟的點了點頭，心里有一點內(nèi)疚，也有一點感動。媽媽聽到了我們的談話，從媽媽的眼神中我讀懂了媽媽的為我的無私付出。我懷著感激的心情撲到了媽媽的懷里。媽媽摸著我的頭說：“當(dāng)護士阿姨把你抱到我身邊時，看到你胖嘟嘟的樣子，睜著小眼睛看著我時，我所有的疼痛都沒有了，當(dāng)時的我是最幸福的?！甭犃藡寢屨f的話，我的心里的愧疚才稍微淡了一些，才舒服了一點。接著，媽媽對我說：“孩子，在這些年中，你帶給了我們無限的歡樂與驕傲，媽媽很愛你!你要努力學(xué)習(xí)，用知識武裝自己，做一個對社會有用的人，更是媽媽的驕傲!”聽了媽媽的話，我才深切地感受到了媽媽的樂觀向上，母愛的無私偉大。

母愛，一本寫不完的日記，母親，一位偉大的作家。她用自己的心血和精力締造了一個天真可愛的我，用母愛溫暖著我幼小的心靈，用經(jīng)驗、教訓(xùn)告訴我做人的道理……我真想大聲地告訴媽媽，“媽媽，我愛你!”

母愛，一本寫不完的日記，他寫不完母親對我生活中點點滴滴的愛，寫不完母親對我刻骨銘心的教誨，但是它永遠放在我的內(nèi)心深處，時刻譜寫著無私的母愛?，F(xiàn)在，我想用《世上只有媽媽好》這首膾炙人口的兒童歌曲，結(jié)束這篇贊揚母愛的文章。

母愛伴我行作文(篇3)

老舍爺爺說過：失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然有色有香，卻失去了根。這句話說明慈母對一個人是非常重要的，就像根對花一樣重要。鄭振鐸說：成功的時候，誰都是朋友。但只有母親——她是失敗時的伴侶。

眨眼間，三月八日的婦女節(jié)馬上就要到了，大隊部組織了婦女節(jié)主題活動：母愛伴我行。

我們大家都忙忙碌碌地準(zhǔn)備節(jié)目，有唱歌的，有表演相聲的，吹笛子的，大家都忙得不亦樂乎。

星期五的班隊課很快就來臨了。同學(xué)們格個個信心十足，迎接一個自我挑戰(zhàn)。中隊長宣布活動開始，母愛伴我行的這個旅行開始了。

表演的最精彩的要數(shù)申維維和彭坤的《只要媽媽露笑臉》，呵!這不是我們教過的歌曲嗎?可是另我們不可思議的是，他們兩個在學(xué)過的基礎(chǔ)上又添加或改變了幾句，讓我們佩服得五體投地，頗有明星的風(fēng)度。

得知我們的表演在最后，呀!那我們那個不就是壓軸戲嗎?我們一定得好好表演。一個個節(jié)目都下來的，快輪到我們了，我的心像十五只吊桶打水——七上八下，腳上好像灌滿了鉛一樣。不行，為了報答母親對我的養(yǎng)育之恩，我今天就豁出去了。我大步邁上講臺。

“世上只有媽媽好……”好不容易，總算結(jié)束了。雖然這個小小的節(jié)目不足掛齒，但是這表達了我對母親的愛。

母愛是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春;母愛是一根穿針線，只要有一個小小的針孔，它便如春水般縷縷流淌，浸潤你寂寞的疲憊的甚至傷痕累累的心田。

讓我們在婦女節(jié)那天我為我們的母親獻上一片愛吧!!!

母愛伴我行作文(篇4)

篇一：母愛伴我行“丁鈴鈴”鬧鐘響了，我被驚醒了，可是我還是賴在床上，不肯起來。

當(dāng)我正在舒舒服服地躺在床上時，我老媽氣勢洶洶地沖進我的房門，開始發(fā)出像“江東獅子吼”一樣的叫人聲，她說話像機關(guān)槍一樣“噠噠噠”地向我掃射，讓人不得不起來，在媽媽的催促下，我迷迷糊糊地起了床，穿上衣服，去洗漱，我媽媽又開始叫我快點，我匆匆忙忙地吃好早點后，就出門了，在門口，媽媽又開始吵了：“不要忘帶東西，上課認(rèn)真聽，下課不要奔跑，放學(xué)后別跑開，讓我來接你。”心里想：“快講完，我的頭都要聽大了?！弊炖镞€小聲地講了一句：“吵死了！”老媽好像是個順風(fēng)耳，她聽到了我的聲音，眼睛一噔，說了句：“你說什么？”我立馬不敢言語了，下了電梯后，我在路上一直悶悶不樂的，一邊踢著小石子，一邊心里想：“這個人真是的，不就是早上起來晚了一點兒嗎，用得著這么大聲嗎！”在路上遇到了朋友也不說話，氣鼓鼓地向前走，我的同學(xué)追了上來問我：“你怎么了？”我也不答話，只顧往前走，不一會兒，就到了學(xué)校，在上音樂課的時候，我心里一涼，沒帶口風(fēng)琴！可我在拿音樂書的時候，發(fā)現(xiàn)了我的口風(fēng)琴，我心里全都是一個個問號，我也顧不上這么多，拿起來就用，后來我才知道這個口風(fēng)琴是媽媽送來的。

放學(xué)了，我走在了回家的路上，我的心里一直在思考，“我該不該向我媽媽道歉呢？”可是回到家，我卻說不出口。我想，明天，一定要向您道歉！向您說一聲“媽媽您辛苦了！”

篇二：母愛伴我行媽媽的愛像一把大傘，時時刻刻保護著我，每當(dāng)想到媽媽，我的心里就會有一種溫暖的亮光滑過，我又會沉浸在幸福中。

那是我9歲，有一次，我生病了，我發(fā)起了高燒，媽媽拿體溫計給我測體溫，媽媽一看38度7，嚇的不得了，就趕緊拿退燒藥，水開了，媽媽把藥沖好了，給我喝了。過了一段時間，媽媽又給我測了一下體溫，一看38度了，媽媽又給我接了一杯水，讓我喝了，又過了一段時間，我的燒退了，媽媽看我的燒退了，臉色好了起來，我也進入了夢鄉(xiāng)。

還有一次我考試得了90分，媽媽批評了我，我告訴媽媽還有考60分的呢，我還比他高30分呢，媽媽說：“你這樣就不對了，你怎么不和你們班高分的同學(xué)比呢？”我說：“我們班楊瑩才91分，我只不過和她相差1分嘛。”媽媽說：“你怎么不考100分呢，不能考最好嗎？”我的臉紅了起來，熱熱的，那一刻我知道了自己的缺點，人不能跟別人的短處比，而應(yīng)該看到別人的長處，我一下子找到了自己努力的方向，從此我憋足了勁，總是和班級學(xué)習(xí)好的同學(xué)長處相比，不斷努力，終于在這次期中考試中我獲得了全班第一名的好成績，我知道我不能自滿驕傲，因為媽媽的話語時刻記在我的心中，那是我學(xué)習(xí)的動力，那是我檢驗自己缺點的鏡子。

這就是媽媽對我的愛，媽媽的愛像一盞紅燈，時刻讓我看到自己的缺點，讓我警醒，并給我改正缺點的勇氣，母親就像一把大傘，這把大傘看不到，只能在我心中珍藏。

篇三：母愛伴我行記得二年級時的一次數(shù)學(xué)測試，我滿以為自己考得不錯，可發(fā)下試卷一看，89分！這成績真是讓我又氣又怕，氣的是自己學(xué)習(xí)竟然這么粗心，怕的是不知一向?qū)ξ乙髧?yán)格的媽媽會怎樣懲罰我。

放學(xué)了，我邁著沉重的步伐回到家，忐忑不安地將試卷拿出來，“媽媽，我，我這次只考了89分……”媽媽接過試卷，在錯題處看了又看。

我不敢正視媽媽的眼睛，我想接下來可能是一陣大聲呵斥或是打我一頓……我屏住了呼吸，幾乎能聽到自己的“呯呯”的心跳，我在等待著一場“暴風(fēng)雨”的到來。

“孩子，這題你不是不會，是粗心吧?！眿寢尩穆曇魶]有我想像的那樣嚴(yán)厲。我用力地點著頭。

“媽媽再給你出幾個類似的練習(xí)題你做做，用心多練幾次就好了?！?/p>

媽媽先出了一個題，提醒我好好審題。不一會兒，我就做完了。媽媽看了看我做的題，搖頭嘆息道：“孩子，你是不理解題意呀。我只是換了個說法，你竟然還是做錯了?！?/p>

接下來，媽媽幫我分析錯誤的原因，讓我學(xué)會了要抓住題目的關(guān)鍵意思理解。媽媽抬頭望了望我，眼睛里充滿了期望，我自信地對媽媽說：“媽媽，你再出一道題吧，我一定會細心的。”

這次，我快速而又認(rèn)真地完成了，媽媽看后臉上露出了笑容。

我非常感激媽媽，不但讓我在自己跌倒的地方站了起來，而且更讓我感動的是媽媽的由嚴(yán)厲變得那樣溫和，讓我明白了嚴(yán)厲與溫和都是母愛，只是表達方式不同。

我喜歡媽媽這種溫和的母愛。

母愛伴我行作文(篇5)

記得二年級時的一次數(shù)學(xué)測試，我滿以為自己考得不錯，可發(fā)下試卷一看，89分！這成績真是讓我又氣又怕，氣的是自己學(xué)習(xí)竟然這么粗心，怕的是不知一向?qū)ξ乙髧?yán)格的媽媽會怎樣懲罰我。

放學(xué)了，我邁著沉重的步伐回到家，忐忑不安地將試卷拿出來，“媽媽，我，我這次只考了89分……”媽媽接過試卷，在錯題處看了又看。

我不敢正視媽媽的眼睛，我想接下來可能是一陣大聲呵斥或是打我一頓……我屏住了呼吸，幾乎能聽到自己的“呯呯”的心跳，我在等待著一場“暴風(fēng)雨”的到來。

“孩子，這題你不是不會，是粗心吧。”媽媽的聲音沒有我想像的那樣嚴(yán)厲。我用力地點著頭。

“媽媽再給你出幾個類似的練習(xí)題你做做，用心多練幾次就好了?！?/p>

媽媽先出了一個題，提醒我好好審題。不一會兒，我就做完了。媽媽看了看我做的題，搖頭嘆息道：“孩子，你是不理解題意呀。我只是換了個說法，你竟然還是做錯了?！?/p>

接下來，媽媽幫我分析錯誤的原因，讓我學(xué)會了要抓住題目的關(guān)鍵意思理解。媽媽抬頭望了望我，眼睛里充滿了期望，我自信地對媽媽說：“媽媽，你再出一道題吧，我一定會細心的?！?/p>

這次，我快速而又認(rèn)真地完成了，媽媽看后臉上露出了笑容。

我非常感激媽媽，不但讓我在自己跌倒的地方站了起來，而且更讓我感動的是媽媽的'由嚴(yán)厲變得那樣溫與，讓我明白了嚴(yán)厲與溫與都是母愛，只是表達方式不同。

我喜歡媽媽這種溫與的母愛。

母愛伴我行作文(篇6)

人生的道路上，最需要的是成長。成長最需要的是挫折，鼓勵，勇氣，和愛。

母親總把我當(dāng)小孩看。她對我也是關(guān)心過了頭的。但我卻覺得我已經(jīng)是初中生了。不再是小孩子了。媽媽嘮叨其實我也能理解，但她每次不分青紅皂白的冤枉我。我有點不能忍受。但每每看到舅舅因工作上的不順心，而遷怒到家里人，媽媽那難受的'表情時只覺得心酸，媽媽每天對著鏡子里的皺紋嘆氣，似乎越來越辛苦了。我只覺得心里酸酸的?？蛇@次我卻因為自己的任性傷到了媽媽。

那天回家的路上，我的心情很沉重?？词裁礀|西仿佛都是灰蒙蒙的。數(shù)學(xué)是我最薄弱的科目，雖然我早就預(yù)料到成績不理想。但始終沒想到居然這么低。連及格線都沒夠著，破了有史以來最差的記錄。那血淋淋的分?jǐn)?shù)那么刺眼，晃得我眼睛生疼，刺得我的心都在抽痛，像一把鈍刀在我心臟上來回劃著，難受得我喘不過氣來，我也不愿再多看那卷子一眼，煩躁地將試卷揉成一團，塞進書包。平時我回家只需十幾分鐘就到了，可現(xiàn)在我卻覺得時間過得那么慢，好似經(jīng)過了一個世紀(jì)。

到家以后，我連飯也不想吃，徑直往房間走，進了房間鎖上房門。才漸漸平復(fù)了心情，開始看起試卷的錯題。媽媽在門外大吼，聲音大的震疼了我的耳朵：“不出來吃飯在干嘛!又在打電腦吧！你這么不認(rèn)真讀書，怎么考出好成績！”一語雙關(guān)，又戳中了我的痛處。我正好一肚子氣沒地方撒，隔著門就和媽媽吵了起來。知道我累了，迷迷糊糊的睡著了。

當(dāng)醒來的時候已經(jīng)是晚上7點多了。我心里還是有點不爽快，可我忽然想起了爸爸說過的話：就算你媽媽再冤枉你，再委屈你，你也要忍著，跟家里人有什么好計較的，她是你的親人，就算你和她吵架，吵贏了又能怎么樣，記住，她不是別人，始終是你的媽媽，最疼你，最愛你的媽媽。我的眼眶酸酸的，心里也酸酸的，有些愧疚。是啊，她無論如何都是我的媽媽呀，每天嘮叨我，怕我做錯事，怕我受傷的媽媽。我下定決心，走出了房門，媽媽倚在沙發(fā)上，眼圈紅紅的，那是怎樣的一種精神折磨啊。我積存了好久的眼淚終于掉落了，打濕了地板。我一下子撲進了媽媽的懷里，放聲大哭。

父愛若是山，母愛便是海。全天下的母親都希望自己的兒女幸福，他們愿意傾盡自己的所有，換取兒女一生的快樂和平安。總有一個人將我們支撐，總有一種愛讓我們感動，這個人就是母親，這種愛就是母愛。雪落無痕，真愛無聲。

母愛伴我行作文(篇7)

作者：葉子心

母愛，藏在各式各樣、永不重復(fù)的早餐里；母愛，藏在下雨天，門口為你準(zhǔn)備好的雨傘里；母愛，藏在考試前為你精心挑選的、嶄新的水筆里……母愛無處不在，這次，它悄悄地藏在一份演講稿里。

“再來一遍，這一次，要演出動作、表情，開始！”周一的升旗儀式上，我要在國旗下演講，這對二年級的我來說，是一項不小的挑戰(zhàn)。在媽媽的幫助下，我已經(jīng)對著演講稿練習(xí)了好多遍了。這會兒，媽媽帶著我來到學(xué)校的操場，進行實地演練呢！潔白稿紙上，早己被媽媽用各種顏色的筆的又圈又畫，標(biāo)記滿了，就像是一幅畫，看得我都有些眼花繚亂?！昂昧?，今天就到這兒吧，明天就看你自己的啦，加油哦！”終于“解放”了，我迫不急待的要去玩了。

夜里，當(dāng)我迷迷糊糊的起夜時，發(fā)現(xiàn)書房里還微微亮著燈光，我看了看，是媽媽！我迷迷糊糊的，無心顧及媽媽在做什么，徑直去睡覺了。

第二天一早的升旗儀式上，當(dāng)我拿出演講稿時，我微微的震驚了。心中波瀾起伏。原來媽媽為我重新打印了一份演講稿，上面有之前標(biāo)過的種種痕跡，重讀、停讀等等，還加了提示：“兒子，慢些?！薄皟鹤?，這里動作匆忘！”……演講稿的最后還寫著：兒子加油！你是最棒的！

看到這里，我不禁眼眶濕了，鼻子酸酸的像吃了沒熟的橘子。母親就是這樣無聲的、悄悄的關(guān)懷著我呀！我的淚珠忍不住如雨落下……

最終，我圓滿的完成了演講。我要感謝媽媽，她用她的母愛，在我成長的每一步，都指引著我、陪伴著我！謝謝您，媽媽！

母愛伴我行作文(篇8)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的母愛伴我行作文800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

母愛是深沉的，讓你感激不已；母愛是含蓄的，讓你琢磨不透；母愛是濃郁的，讓你感受頗深；母愛是甜美的，讓你心曠神怡。

上了初中之后，我總是認(rèn)為媽媽不理解我，不懂我的內(nèi)心，不在乎我的感受，總是把一些我不喜歡的東西強加在我的`身上，她不再是我喜歡的那個媽媽，甚至我覺得，她不再愛我，但是，直到那一天……

最后一節(jié)課，數(shù)學(xué)老師在黑板上講著枯燥的數(shù)學(xué)題，我百無聊賴地坐在窗邊，內(nèi)心莫名的煩躁。放學(xué)鈴聲響起了，“講完這道題再放學(xué)！”哎，數(shù)學(xué)老師又要拖堂了。我的眼神飄忽不定地望向窗外：繁忙的功課，老師的教導(dǎo)，家長的期望……來自各個方面的壓力幾乎讓我喘不過氣。

大概過了五六分鐘我們才走出教室。我遠遠地就看見了媽媽，她又像往常一樣來學(xué)校門口接我了，她的眼神正焦急地盯著大門口，雙腳不停地跺著……我慢悠悠地走出校門，媽媽一看到我，急匆匆的跑過來，一只手拎起我沉重的書包，另一只手拉著我開始詢問：“今天怎么出來這么晚？老師拖堂了嗎？老師批評你了嗎？……”我不耐煩地“嗯”了一聲，媽媽依舊問個不停，我越聽越生氣，不耐煩地吼了句，“別再問了”！順手甩開了她的手臂。她怔住了，不知所措地整理了一下衣服，抿著嘴，一句話也不說。我氣沖沖地向前走，突然，一陣緊急的鳴笛聲震破了我的耳膜。兩束燈光毫不吝嗇地刺向我的眼睛，我猝不及防地愣在原地，一只熟悉而瘦弱的手臂，一把摟住我，眼前一黑，一輛小汽車從我身邊飛馳而過，我呆呆的立在哪，身體哆嗦著。她急切地追問我：“受傷了沒？受傷了沒？”我點點頭又搖搖頭。她長舒一口氣拉著我繼續(xù)向前走，只是這一次拉地更緊了，緊的我有些喘不過氣，我偷偷的瞥向她，臉色煞白，不知是天冷還是剛才那有驚無險的一幕。頓時我的鼻子一酸，冰冷的液體流進嘴里，咸咸的。我木然的低著頭緊緊的跟在后面。

不知道是疾馳而過的車燈刺醒了我，還是母親的一拉拉醒了我，總之這一刻我明白了，明白了她為什么每天都不畏寒冷地接我；我明白了，在危險來臨時她為什么像個勇士一樣擋在前面……愛，是愛，是母親無私的愛，其實母愛一直在我左右，只是被我無情的忽視了。

有您在我不再懼怕黑暗，有您在我不再覺得寒冬的刺骨，有您在我有了奔赴詩和遠方的力量。愿您永在！這份愛永在！

母愛伴我行作文(篇9)

在我小時后的記憶里，媽媽總是很高，她可以毫不費力的幫我取下書架上的童話書，不必搭凳子就可以取到我望塵莫及的東西。于是總盼這自己快快長大，想媽媽一樣，我總踮著腳伸長脖子和媽媽比高，那是媽媽會微笑，撫摸著我的頭

我會趁媽媽不在家時，踮著腳伸長脖子比較一番，在鏡前走動，今次一顆，家里的器物變矮了，我似乎長高了。再看看鏡子，我想一位禁衛(wèi)軍守衛(wèi)著疆土，于是我趾高氣昂。然而好景不長，不久，一會腳和脖子的痛使我失去了資格。

媽媽一回來，我便顧不了痛和證實我的高度，到每次都是失敗。剛才還是高的，為什么到媽媽這就變矮了呢？不甘心的我會到書架和柜子旁證實我的高度，可結(jié)果……

長高是我小時最大的愿望，每次行走，我總是拉著媽媽的手挑起，可是還夠不到，每每這樣媽媽就抱起我，繼續(xù)前行。然而生活，我漸漸可以夠到書架和柜子，我也夠到了媽媽，并超過了她，我也開始不羨慕起她了，因為媽媽只是個普通的不能再普通的人了。

我小時所期盼的高度也不再是別人眼中所理想的高度。

長夜未眠時，我愛看天上的繁星。也許它們存在了，上萬年，守護這無限的光陰，我的一生好似特眨一眼，長久以來，我想做顆繁星，擁有一切的光陰的星，哪怕是孤星，我的信念。與時間在對抗，同時我冷落了環(huán)境，甚至是媽媽！

最后，我還是沒做成。不過，我才猛的發(fā)現(xiàn)沒用媽媽相伴，再多的時間也只是等待，不，錯了，是沉默！

原來，我還是沒媽媽“高”，因為他的高度沒有限。縱然我是顆繁星，也擋不住媽媽的陽光。還是踏實點活著，無論美麗長久，就愿于母愛同行。

母愛伴我行作文(篇10)

今天，爸爸問我一個問題：“你知道咱家離學(xué)校有多遠嗎？”

我記得數(shù)學(xué)書上說一個小朋友步行每小時大約走4千米，媽媽騎電動車到學(xué)校還得二十多分鐘，我要是步行怎么也得一個多小時?！按蠹s5千米吧！”爸爸笑了：“估計得靠譜，有6千米還要多。你知道6千米是多少里地嗎？”

這可難不住我，“一千米是一公里，一公里是二里地，那6千米就是十二里地。”爸爸一邊點頭一邊接著問：“你能算算媽媽一天接送你要騎多遠的路嗎？”

這還不容易？就按一天往返四趟來算，每趟12里?？偣?8里。好遠啊，將近50里路了，我有些吃驚。

“那你覺得鄭州遠嗎？”爸爸繼續(xù)問我，“那當(dāng)然遠了，我記得坐了將近3個小時的汽車，暈的我受不了呢！”“鄭州離安陽大約400里地，也就是說，媽媽每接送你8天，就相當(dāng)于從安陽騎電動車跑到了鄭州一次?！蔽也唤麖埓罅俗彀?，那媽媽一年得跑多少次鄭州呀！我有些算不清了。

“一年12個月，除去節(jié)假日你大約要上8個月學(xué)，你來算算媽媽一年要騎多遠的路吧？”

我使勁動起了腦子：一個月按30天算，8個月就是240天，每天最少騎50里路，那一年就是240乘以50等于12000里路。哇，簡直就是一次紅軍的“萬里長征”，媽媽好偉大呀！而且，媽媽都已經(jīng)送了我兩年半了，那又該是多少呢？我悄悄低下了頭，飛快跑到媽媽身邊，撲到媽媽懷里，輕輕對著媽媽耳朵說：“媽媽，我愛你，再不惹你生氣了?！?/p>

原來，媽媽的愛，在每天50里路的奔波里，在每年“萬里長征”的跋涉里。媽媽呀媽媽，我的好媽媽！

母愛伴我行作文(篇11)

感受著海風(fēng)溫柔的輕撫，打開記憶的音樂盒，聆聽一曲母愛的旋律那令人溫暖的記憶如沖破河堤的洪水，勢不可擋，把我淹沒了。

在我的生活中，每每會有一個人，在不經(jīng)意之間，給予我獨特的感動。

會有這么一個人，每天費勁心思給我做各種豐盛的飯菜，吃飯的時候趁我不注意把好吃的夾到我的碗里。

會有這么一個人，每天晚上在我寫作業(yè)時，給我端上一杯熱騰騰的牛奶。無論寫到多晚，她都在一旁默默地陪著我。在我睡著后，半夜起來好幾次，走進我的房間幫我蓋被子。

會有這么一個人，在我生病時急得掉眼淚，為了照顧我整夜整夜不合眼，把自己累病了也不讓我知道，怕我擔(dān)心。

會有這么一個人，在雨中撐著一把傘，等待我從教室里出來，看到我就會露出美美的笑容，然后一邊問我今天有沒有發(fā)生什么事，學(xué)了什么，有什么不懂之類的話，一邊大手牽小手，一起慢慢走回家。

會有這么一個人，在我考試失利，灰心喪氣時，鼓勵我要勇敢地面對挫折，她讓我懂得只有經(jīng)歷風(fēng)雨的侵蝕，厚積才能薄發(fā)。

會有這么一個人，常常在我犯錯后對我生氣，給我講各種大道理，教育我好好學(xué)習(xí)，好好做人，做好自己應(yīng)該做的事情，做最優(yōu)秀的自己。

母愛如一杯熱騰騰的牛奶，溫暖著我的心；母愛如一條五光十色的彩虹，失落時給我?guī)硐Ｍ?；母愛如一盞明亮的路燈，迷失時給我指明方向。從懵懂稚童到青春少年，媽媽就是那個不斷給我驚喜，一直悉心呵護，帶給我幸運的人，她用她的愛緊緊包圍著我，伴我成長，鼓勵我前行。