寫給學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言

寫給學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言(34句)。

的熱情寫下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您－－我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。~~喜歡這方面的文案嗎？下面是編輯為大家整理的“寫給學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言(34句)”，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

寫給學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言(1--17條)

1、老師在這最后的分秒之時(shí)，再讓我感受一次關(guān)愛(ài)的味道，太陽(yáng)從東方再次升起，和平之鴿在天空飛翔，分享更遙遠(yuǎn)的地方。

2、古人云：行百里半九十，六十幾天和一千多個(gè)日夜比，當(dāng)然不足以當(dāng)百里的一半。如此卻更顯得彌足珍貴!

3、老師您像天使一樣，有著美好的心靈，有著高尚的品德，您的教育方法感染著學(xué)生；老師您像大樹(shù)一樣，為我們遮風(fēng)擋雨，解決學(xué)習(xí)，生活的困難，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，您像海洋一樣，有著寬廣的胸懷，淵博的能量，每一位像我們一樣的學(xué)者在您的保護(hù)下成長(zhǎng)，我會(huì)把你記在心最邊緣的地方。

4、像楓葉，在嚴(yán)霜中那么火紅；像松柏，在朔風(fēng)中那么蒼翠；像臘梅，在冰雪中那么傲然──那才是生活的強(qiáng)者。 25你盼望彩虹，就應(yīng)該容忍風(fēng)雨。

5、你們要飛翔遠(yuǎn)方，我雖心有不舍，可是卻默默地祝福你們飛得更高飛得更遠(yuǎn)!

6、不希望你們畢業(yè)，因?yàn)樯倭四銈兊呐惆?---我會(huì)郁悶。

7、神仙縹緲太虛私世俗無(wú)由得見(jiàn)之幸遇門庭開(kāi)教化，臨逢齋醮莫推辭擔(dān)家造孽常終日，作福治心只暫時(shí)更到時(shí)來(lái)心不謹(jǐn)，終身何以報(bào)恩。

8、六十天很長(zhǎng)，如果你愿意，你可以和有過(guò)矛盾的學(xué)生成為很好的朋友。

9、鞭策性贈(zèng)言。如，“你沒(méi)有摘到的只是春天里的一朵花，而整個(gè)

10、導(dǎo)函數(shù)敲開(kāi)微積分世界

11、讓我們共同珍惜余下的共處的每一天!

12、六十天很長(zhǎng)，如果我們把能一分鐘當(dāng)作兩分鐘用，我們還可以多學(xué)很多知識(shí)。

13、我希望大家將來(lái)成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)任。

14、六十天很短，如果分給我們學(xué)過(guò)的高中教材，每本教材才會(huì)分到2天

15、讓我們從零開(kāi)始，就從這里起步吧！這里就是加油站，每一步都是一個(gè)新起點(diǎn)。

16、寫給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言介紹是由即刻介紹一些寫給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言

17、理想的大學(xué)是一致的方向向量

寫給學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言(18--34條)

18、品學(xué)兼優(yōu)與棟梁之才互為充要條件

19、你的追求是無(wú)窮的極限

20、獷的美，質(zhì)樸的美，自然的美。 オ 同你心胸相比，一座高山只是一方界

21、試試就能行，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏，不輕言放棄！堅(jiān)持到底就能勝利！

22、愿你始終保持真誠(chéng)、坦蕩、正直的品格，因?yàn)橐坏┠サ袅松砩系募獯?，仙人掌便不能更多地贏得人們的贊賞。

23、讀史使人明智，讀詩(shī)使人智慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修信仰，是人們所必須的，什么也不信仰的人不會(huì)有幸福的。──（英）雨果

24、我相信你的個(gè)性和膽識(shí)，望你勿因一時(shí)的困厄而退卻。理想與現(xiàn)實(shí)本身相隔甚遠(yuǎn)，它需要勤奮刻苦作為船航船，為了早達(dá)理想之彼岸，讓我們勇敢地?fù)P起風(fēng)帆！

25、再有六十幾天你們就要踏進(jìn)高考的考場(chǎng)，我們也將分離。相聚的時(shí)間越來(lái)越短，分離得日期漸漸臨近。

26、作為老師心中有著對(duì)你們成長(zhǎng)的欣喜與感動(dòng)、對(duì)你們學(xué)習(xí)的關(guān)注與憂慮、對(duì)你們前途的期望與祝福。再有三個(gè)月，你們即將參加小考，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，惟愿每一位同學(xué)都能以健康、積極的心態(tài)面臨畢業(yè)，步入學(xué)習(xí)生涯的新旅程。作為父母，他們希望你們每一個(gè)人都能成才，成為他們一生的驕傲。今年的畢業(yè)班學(xué)習(xí)時(shí)間緊，學(xué)習(xí)任務(wù)重，但是我們要用較短的時(shí)間將各學(xué)科內(nèi)容上完，大約于五月中旬就要進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，可見(jiàn)我們的學(xué)習(xí)任務(wù)有多重。但是我想，不管時(shí)間多么緊，不管任務(wù)多么重，只要我們珍惜時(shí)間，奮勇拼搏，相信我們一定會(huì)取得滿意的成績(jī)和效果。

27、"天地輪回，光陰轉(zhuǎn)，一百年太久，只爭(zhēng)朝夕。"長(zhǎng)叮嚀、短囑咐，千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話："為了更好地?fù)碛忻魈?，讓我們努力地開(kāi)拓今天吧！相信"有志者事競(jìng)成"

28、你們?cè)趥淇嫉耐瑫r(shí)，也在打點(diǎn)遠(yuǎn)行的背囊。

29、三年，所有的日子組成遞增數(shù)列

30、命運(yùn)的建筑師就是你自己！

31、xx年寫給中學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言是由九象勝利整理歡迎閱讀xx年寫給中學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言分享誒給同學(xué)

32、點(diǎn)線面體構(gòu)成生活的空間

33、的熱情寫下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您－－我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。

34、同學(xué)友誼筑成穩(wěn)定的三角

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畢業(yè)贈(zèng)言給母校34句

一千五百個(gè)日日夜夜就這樣結(jié)束了，四年歲月，那么多爭(zhēng)執(zhí)，那么多。哪些句子激勵(lì)你時(shí)刻保持積極的心態(tài)？經(jīng)典短句足以表達(dá)豐富的思想，或許"畢業(yè)贈(zèng)言給母校"是你正在尋找的內(nèi)容，用愛(ài)心和激情去影響他人成為改變的力量！

畢業(yè)贈(zèng)言給母校(1--17條)

1、母校，我們沒(méi)有讓您失望。您還記得嗎?在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們的矯健身影，雄姿英發(fā);在主席臺(tái)上，我們的一次次表演和講話;在每一次作業(yè)上，我們都表現(xiàn)出了對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。我們奮發(fā)了。母校，您還記得嗎?

2、離開(kāi)母校十余年，心中一直牽掛母校的發(fā)展和昔日老師同學(xué)的去向。畢業(yè)后我們班上同學(xué)曾在母校舉辦過(guò)一次聚會(huì)，當(dāng)時(shí)因?yàn)槌霾钗茨苴s上，事后問(wèn)及聚會(huì)盛況，仍惋惜自己不在現(xiàn)場(chǎng)。隨著因特網(wǎng)（internet）的日益發(fā)達(dá)，通過(guò)網(wǎng)上建立校友檔案已經(jīng)具備

3、技術(shù)條件。這樣一個(gè)網(wǎng)上檔案庫(kù)，應(yīng)該可按班級(jí)為基礎(chǔ)的劃分單位，由校友自行登錄最新信息，然后可以按照班級(jí)、畢業(yè)后所在省市、所處行業(yè)進(jìn)行檢索。這樣的網(wǎng)上校友檔案庫(kù)，不僅可以方便校友之間聯(lián)絡(luò)，而且能夠充分利用校友資源，在學(xué)習(xí)和工作上提供幫助。

4、你讓我認(rèn)識(shí)了恩師，讓我結(jié)交了好朋友

5、學(xué)校是保護(hù)每個(gè)孩子的象牙塔，在這里，我們接收知識(shí)，我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。老師的孜孜不倦授課，同學(xué)成群結(jié)伴的陪同，讓我的校園生活充實(shí)而多彩。我們學(xué)校是個(gè)人性化的學(xué)校。在別的學(xué)校學(xué)雜費(fèi)輔導(dǎo)資料什么都需要學(xué)生自費(fèi)，而我們學(xué)校因?yàn)榭紤]到一些同學(xué)家庭困難可能會(huì)有負(fù)擔(dān)，因而全校的輔導(dǎo)書(shū)的費(fèi)用都被學(xué)校承包，我們不用出一分額外費(fèi)用就能獲得和別的學(xué)校同樣的參考資料。而且夏天學(xué)校還安裝空調(diào)，這個(gè)在同期高中中都是很罕見(jiàn)的。學(xué)校創(chuàng)造了一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境予我們，我們只能通過(guò)不斷努力學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答母校之恩。

6、三年的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，想到幾天后就要離開(kāi)這個(gè)曾經(jīng)教育過(guò)我們的學(xué)校，心里就莫名的泛起了一陣惆悵，還真舍不得離開(kāi)，舍不得與許多朋友和老師相處的濃濃深情，舍不得離開(kāi)這記錄著我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福時(shí)光。

7、我的同窗們，未來(lái)的天空吸引你們展翅飛翔，海洋召喚你們揚(yáng)帆起航，高山激勵(lì)你們奮勇攀登，平原等待你們馳騁縱橫。再見(jiàn)吧，送上我真誠(chéng)的祝福，愿你們前途無(wú)量。

8、感謝母校的教育之恩，讓我們這群孩子能夠茁壯成長(zhǎng)，能夠?qū)W有所成，能夠踏上社會(huì)去發(fā)揮我們的所長(zhǎng)。

9、母校，是成長(zhǎng)的搖籃;是攀登的門路;是遠(yuǎn)航的路燈;是童年的時(shí)光。第一次踏進(jìn)學(xué)校的情形還記憶猶心，就已要迎來(lái)分別得那一刻。六年時(shí)光，有太多學(xué)校的關(guān)懷不能忘;六年時(shí)光，有太多老師的恩情不能忘;六年時(shí)光，有太多朋友的友誼不能忘。整整六年，有多少點(diǎn)點(diǎn)滴滴令我們畢生難忘，其中有成功之喜，也有受挫之痛，有小吵小鬧，也有潸然淚下。

10、一千五百個(gè)日日夜夜就這樣結(jié)束了，四年歲月，那么多爭(zhēng)執(zhí)，那么多

11、我認(rèn)為我們學(xué)校是母親般溫暖的懷抱。學(xué)校是一位慈祥的母親，她張開(kāi)雙臂擁我們?nèi)霊选Ｋ龕?ài)我們每一個(gè)學(xué)生；當(dāng)我們有一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，她都看在眼里，母親會(huì)用輕柔的手撫摸著我們，讓我們感受心靈的激動(dòng)與喜悅；當(dāng)我們犯錯(cuò)、落后的時(shí)候，母親會(huì)投來(lái)既有些責(zé)備又心存寬容的目光，用春風(fēng)化雨般的愛(ài)來(lái)滋潤(rùn)我們的心田。

12、星星像珍珠，嵌在遮陽(yáng)篷下，閃閃發(fā)光。

13、世界上本來(lái)有很多路，走的人多了，就相對(duì)沒(méi)有了路,這就是人生。而你，又必須走著，走到前面，路就寬了，落到后面，就真的無(wú)路可走了，這叫做生活。

14、親愛(ài)的母校是滋潤(rùn)我的地方，給我知識(shí)的地方，給我力量的地方給母校的贈(zèng)言。我會(huì)用我在這里學(xué)到的知識(shí)繼續(xù)拼搏，繼續(xù)奮斗。親愛(ài)的母校請(qǐng)相信，我一定要為您爭(zhēng)光!

15、母校啊，母校！您就是我們成長(zhǎng)的搖籃，讓我們?cè)谀膽驯Ю锸斋@成長(zhǎng)。是您給我們營(yíng)造了放飛夢(mèng)想的天地。如今，我將離開(kāi)您的懷抱，繼續(xù)放飛我的夢(mèng)想，但我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這讓我夢(mèng)想起航的地方——我的母校！

16、對(duì)同一件事，我們作出了不同的選擇．

17、望著蔚藍(lán)的天空，我們總向往鳥(niǎo)兒的自由。殊不知，我們也曾翱翔在附小的校園。讓我們?cè)亠w一會(huì)兒……飛一會(huì)兒…….

畢業(yè)贈(zèng)言給母校(18--34條)

18、宿管阿姨最想對(duì)畢業(yè)生說(shuō)的是：“以后你們肯定會(huì)遇到各種各樣的挫折，但要自己去面對(duì)。錢多錢少無(wú)所謂，只要自己活得自在一點(diǎn)。我知道現(xiàn)在的年輕人找工作壓力大、競(jìng)爭(zhēng)大，但你們都要時(shí)刻相信自己，不要失望，要知道上帝關(guān)上了一扇門，肯定會(huì)在另一個(gè)地方打開(kāi)一扇窗。”

19、回顧三年的初中生活，我至今記憶猶新，難以忘懷。是尊敬的母校為我營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，是敬愛(ài)的老師使我受到了初中的啟蒙教育，學(xué)得了知識(shí)，學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)方法，也學(xué)會(huì)了如何與同學(xué)和睦相處。這些對(duì)我日后的成長(zhǎng)奠定

20、校園多么像哺育我們成長(zhǎng)的寧?kù)o的港灣，然而班級(jí)就是我們乘搭的一艘艘船，在浩瀚的大海中，帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪，我們帶著全新的夢(mèng)想，踏上全新的旅程。說(shuō)起我們班，它是由一群群頑皮搗蛋的學(xué)生和愛(ài)生如子的老師組成的，是一個(gè)熱鬧非凡的大家庭

21、六年前，我還是一個(gè)懵懂的小女孩，是母校，您用您那溫暖的臂彎將我輕輕的抱進(jìn)知識(shí)的海洋。六年的日子里，花開(kāi)過(guò)，謝過(guò)；草綠過(guò)也枯過(guò)，唯有您，依舊用溫暖的愛(ài)來(lái)包容我。如今，已是六年之后，我漸漸長(zhǎng)大了，在六年中，您教會(huì)了我是與否，對(duì)與錯(cuò)。而當(dāng)年稚嫩的那個(gè)小女孩，如今成為了一位婷婷少女。感謝母校，您用自己最溫暖的懷抱激勵(lì)著我、感動(dòng)著我。不久之后，我將離開(kāi)，愿您依舊大愛(ài)永駐、風(fēng)采依舊。

22、走進(jìn)我班級(jí)的教室，別的不說(shuō)，一看那一排排整齊的課桌、一面面潔白的瓷磚、一盞盞明亮的電燈與干凈的地面，你就會(huì)有一種美的感受，一種寬敞明亮的感受。

23、我初中時(shí)的學(xué)校有點(diǎn)遭受到輿論的批評(píng)，校園是一片百?gòu)U待興的樣子，就讓我們搬遷了進(jìn)來(lái)。雖然其實(shí)不搬，更加會(huì)受到指責(zé)，本來(lái)我們這一屆入學(xué)時(shí)就被許以會(huì)有新校舍清靜優(yōu)美的校園環(huán)境。還會(huì)有最先進(jìn)的橡膠跑道，這在我們這小鎮(zhèn)上還是首家的。不過(guò)直到我們這一屆畢了業(yè)，都沒(méi)有看到這跑道的一點(diǎn)影子。雖然與老校舍只間隔幾百米，但可以說(shuō)是已經(jīng)從鎮(zhèn)中心搬到了鎮(zhèn)郊外，新校舍是矗立在一片沼澤地之上的。

24、我愛(ài)我的校園，更愛(ài)我的老師。再這六年里留下了數(shù)不清的回憶，最值得感恩的是我們親愛(ài)的老師，是老師你給我的另一個(gè)家，給我家一般的溫暖。我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。我感恩我的老師，在我的成長(zhǎng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。我們要感恩老師，是他們孜孜不倦地教導(dǎo)著我們。他們的關(guān)愛(ài)和教誨使我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深地圍繞和滋潤(rùn)著，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)溫暖照射著。我感恩我的老師，是他們用純潔無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵(lì)，讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在，開(kāi)始編織我們美麗的未來(lái)。

25、美麗的校園，和藹的老師，可親的同學(xué)……在這里，留下了我許多美好的回憶;在這里，有歡聲笑語(yǔ)，有瑯瑯書(shū)聲;在這里，我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，展示了自我。啊!母校育英，這里所有的一切，我都戀戀不舍!(材料科學(xué)與工程學(xué)院材料化學(xué)專業(yè)09級(jí)2班廖開(kāi)舉)

26、我們相識(shí)在同一片藍(lán)天下有著各自的理想，彼此祝愿相互勉勵(lì)，我們堅(jiān)定一個(gè)信念，母校明天會(huì)更好，人才輩出，同窗學(xué)業(yè)有成百尺竿頭更進(jìn)一步。

27、回顧三年的初中生活，我至今記憶猶新，難以忘懷。是尊敬的母校為我營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，是敬愛(ài)的老師使我受到了初中的啟蒙教育，學(xué)得了知識(shí)，學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)方法，也學(xué)會(huì)了如何與同學(xué)和睦相處。這些對(duì)我日后的成長(zhǎng)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)，培養(yǎng)了堅(jiān)韌的品格，使我終身受用。

28、感知：天使來(lái)訪我們，但我們常常在她走后才知道．

29、母校，我們四年成長(zhǎng)的地方。這里有我們太多的回憶，太多的歡聲笑語(yǔ)。我衷心地希望母校能越辦越好，能培養(yǎng)出更多的棟梁之才。在學(xué)校這三年中，我們感受到了溫暖，得到了學(xué)校給我們的愛(ài)。我祝愿學(xué)校，能夠越辦越好，也能夠給我們的后輩帶來(lái)更好的生活。每當(dāng)我看見(jiàn)一花一草，我都會(huì)想起母校;每當(dāng)我看見(jiàn)樓房建筑，我都會(huì)想到母校;每當(dāng)我看見(jiàn)池塘小魚(yú)，我都會(huì)想起母校。我愛(ài)你，母校!祝呵護(hù)我三年的母校再創(chuàng)輝煌。甜言蜜語(yǔ)的話

30、19奮起吧，聊城大學(xué)！我愛(ài)你！

31、四年的歲月，快樂(lè)、充實(shí)，母校的一草一木，熟悉親切。離別之際，感謝母校，祝福母校，大愛(ài)母校。離別之際，感恩師情，一日為師，終身為父，老師的教誨，老師的恩情，銘記于心。祝福我人生路上的所有老師。離別之際，感謝我親愛(ài)的同學(xué)們，你們的陪伴是我最好的回憶。

32、這個(gè)氤氳書(shū)香的季節(jié)，讓我與知識(shí)一起遨翔。這個(gè)充滿花香與鳥(niǎo)語(yǔ)的世界，讓我領(lǐng)會(huì)到大自然的心跳;這個(gè)洋溢溫馨與關(guān)愛(ài)的家庭，讓我學(xué)會(huì)做人與處事。這里有陽(yáng)光夢(mèng)想與希望。我在你腳下消融了，滲入了榕樹(shù)的根須。聚也依依，散也依依，樂(lè)聲幽幽，心也幽幽。再見(jiàn)了，親愛(ài)的公學(xué)!

33、這里的人和事，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記，朋友和老師是我最幸福的回憶。三年了，那么短，那么長(zhǎng)，時(shí)間無(wú)情地吞噬了我們的青春，內(nèi)心總是帶著一股不服輸?shù)膭艃侯^，覺(jué)得這一切的一切，都是老天在捉弄我們。那打馬而過(guò)的時(shí)光馱著我們年少而班駁的心，跨越了相識(shí)和分離的地平線，總有一種情感叫人淚流滿面，然而看清眼前的，我們即將要飛到另一片藍(lán)天之上了。

34、一滴水，一片綠，可以詮釋且證明幼師的甜美存在，幼師的升專成功，幼師的一步步成長(zhǎng)和永無(wú)止境的努力與追求，至今得到了肯定和認(rèn)可。這跋涉與不懈的過(guò)程，見(jiàn)證且記載了幼師燦爛輝煌的旅程碑。幼師是一片綠洲，寧?kù)o溫馨;幼師是一棵常青樹(shù)，永遠(yuǎn)青翠、繁茂、不斷進(jìn)取;幼師是學(xué)子們的生命之洲，它載著幼師學(xué)子在人生的海上，乘風(fēng)破浪、勇往直前，幼師讓學(xué)子們擁有一方精神家園，它是一種美麗、如天使的花朵，無(wú)數(shù)學(xué)子放飛夢(mèng)想的幼師將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào)大全

寫給同學(xué)的畢業(yè)贈(zèng)言有哪些34句

“——媽呀！好陶醉呀，是送給我的呀，太謝謝你了?！痹谌缃竦娜粘W(xué)習(xí)生活中，當(dāng)我們與朋友微信聊天時(shí)經(jīng)常轉(zhuǎn)發(fā)一些句子，心情可以通過(guò)句子來(lái)傳達(dá)，讓你印象至深的短句有哪些呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)收集整理的“寫給同學(xué)的畢業(yè)贈(zèng)言有哪些”， 歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

寫給同學(xué)的畢業(yè)贈(zèng)言有哪些(1--17條)

1、見(jiàn)面時(shí)，微笑中燕語(yǔ)鶯聲；打球中，自在地削吊拉沖。

2、也許柳枝不滿足于人們對(duì)她固有的婀娜多姿、婆娑搖擺的評(píng)價(jià)，但柳枝畢竟是她自己，不會(huì)是松虬。也許柳枝就是想象松虬一樣高大、偉岸，但我卻常常希望：別既象柳枝又象松虬。

3、同窗兩載，互道珍重；

4、你的名字使大地、楊柳、小草都沐浴著你的恩賜，所以當(dāng)你把自己的暉光獻(xiàn)給大地與綠色生命時(shí)，你也擁有了世界。當(dāng)你攜一絲熱情贈(zèng)給通曉感情的人時(shí)，你也便擁有了他的心靈感知和永遠(yuǎn)的彌償。你可以是自然的主宰，也可以是同學(xué)感情的雙重延續(xù)?！溉巳硕寂跏隳强|暉陽(yáng)，鋪展你浪漫的人生之路。

5、我會(huì)記得你們的每一張臉。

6、六月天空晴朗，畢業(yè)鐘聲敲響；不舍可愛(ài)的同窗，難忘尊敬的師長(zhǎng)，作別熟悉的面龐。踏著前進(jìn)的曙光，迎接明日的輝煌。

7、藩國(guó)文，男孩名字女兒身；于是乎，對(duì)號(hào)入座交往疏。

8、到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。向這段充滿歡笑，充滿浪漫，充滿豪情壯志，也充滿酸澀與淡淡憂郁的學(xué)生時(shí)代。四年時(shí)間，不知不覺(jué)已到盡頭，未來(lái)還有很長(zhǎng)的路要走，帶著美好的記憶迎接明天的太陽(yáng)。

9、謝謝你們的陪伴，我愛(ài)你們，祝福大家在今后的路上永遠(yuǎn)順暢。

10、用反思換來(lái)別樣的信仰。

11、愿上帝保佑你們；愿如來(lái)佛祖讓你們心想事成；愿漂亮的天使讓你們每天善意情；愿咱們真摯的友誼，永遠(yuǎn)收藏在我們心中。

12、你是晨陽(yáng)，你是春光！在逝去的日子里，我無(wú)法計(jì)算陽(yáng)光撫摸過(guò)我的燦燦日子，但腦際中始終印刻著這樣一位活潑開(kāi)朗、坦蕩熱情的大姐姐形象。

13、是你同我姐姐相同的名字，才使你成為比同學(xué)、老鄉(xiāng)更覺(jué)親近的人。你且有著無(wú)與倫比的坦誠(chéng)無(wú)私、直言不諱、樂(lè)于助人的性格，正是這樣使你在學(xué)生時(shí)代后面寫下了一個(gè)大大的句號(hào)。

14、逆風(fēng)的方向，更適合飛翔，也許前路異?？部?，但我無(wú)畏！

15、四年來(lái)有你們，再苦，再累，也愿意。

16、真心地希望你挺直身子，一步步量出你成熟堅(jiān)實(shí)的人生之路。

17、同學(xué)的珍貴，并不僅僅是這許多的第一次，更重要的是涵蓋著許多的最后一次：一生中最后一次有機(jī)會(huì)系統(tǒng)性地接受教育；最后一次可以擁有較高的可塑性、可以不斷修正自我的成長(zhǎng)歷程。

寫給同學(xué)的畢業(yè)贈(zèng)言有哪些(18--34條)

18、——媽呀！好陶醉呀，是送給我的呀，太謝謝你了。

19、咱們還有一個(gè)多月就要分別了。你還記得一年級(jí)的時(shí)候，一起打招呼的情景嗎？你還記得我們一起斗卡的情景嗎？你還記得我們生日宴會(huì)的歡聲笑語(yǔ)嗎？你還記得我們一起的三國(guó)殺時(shí)的喜悅嗎？你還記得我說(shuō)你以后萬(wàn)事不愁，只靠一身神膘就能闖天下的幽默嗎？或許你已經(jīng)忘記了……不，你不可能忘記。這同學(xué)情誼時(shí)千萬(wàn)年的捶打也不能忘記的。你一定會(huì)記住，記住我，記住他記住六（4）班，記住黃老師，記住錫師附?。∽詈?，我想對(duì)你說(shuō)："同學(xué)，請(qǐng)珍重，珍重我們剩下的每一給瞬間。"我寫了一篇小詩(shī)，現(xiàn)在送給你：

20、永遠(yuǎn)記得一起坐在白楊樹(shù)下欣賞夕陽(yáng)的恬靜唯美，永遠(yuǎn)記得一起在東湖邊喂小金魚(yú)的快樂(lè)，永遠(yuǎn)記得生日時(shí)半夜在宿舍大肆歌唱的瘋狂……親愛(ài)的舍友，感謝四年來(lái)的陪伴與扶持，那六把一摸一樣的鑰匙便是我們心永遠(yuǎn)在一起的見(jiàn)證。

21、閑云潭影日悠悠，物轉(zhuǎn)星移幾度秋。20xx年的夏天，歡笑和淚水在鏡頭前定格。親愛(ài)的同學(xué)們，是人生際遇給了我們相扶相依的緣分，也許，我們就這樣散落天涯，也許，有些人再也無(wú)法見(jiàn)面。但我們堅(jiān)信，離別是痛苦的，也是新的開(kāi)端。那么，就請(qǐng)帶上我的情誼，踏上新的征程，放心去飛吧！

22、——泉水叮咚，春夏秋冬；

23、你把樸實(shí)當(dāng)做最純真的美，從不給人以虛浮的外表，卻甘愿把絢麗的色彩讓給百花，無(wú)私地讓百花占有春天，而自己卻樂(lè)于同秋風(fēng)為伴。

24、預(yù)想的，可以微笑著給大家祝福，微笑著面對(duì)離別，微笑著道聲再見(jiàn)，微笑著走進(jìn)明天各自的生活…一次次告誡自己，別哭，別哭，別讓淚決堤…一遍一遍的提醒自己：人生何處不相逢…從容點(diǎn)…天下沒(méi)有不散的宴席…離開(kāi)彼此熟悉的環(huán)境，走入另一個(gè)陌生，就仿佛我們從別處相會(huì)在這里，然后熟悉了，收獲了，成長(zhǎng)了，于是該遠(yuǎn)離了，接著走向另一群人，另一個(gè)成長(zhǎng)的環(huán)境。

25、留下友誼，帶走祝福。

26、終于還是走到這一天，要奔向各自的世界。沒(méi)人能取代記憶中的你，和那段青春歲月。一路我們?cè)鴶y手并肩，用汗和淚寫下永遠(yuǎn)。拿歡笑榮耀換一句誓言，夜夜在夢(mèng)里相約。

27、生活如一條長(zhǎng)河，愿（大學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言）你是一葉執(zhí)著的小舟;生活如一葉小舟，愿你是一名風(fēng)雨無(wú)阻的水手。

28、希望兄弟們能夠多在一起，一起分享喝酒聊天是的快樂(lè)。

29、“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”這是你最喜歡也最常說(shuō)的一句很顯鏗鏘的話，但一張紙同人的感情一樣，總有很脆弱的一面，有話也許不會(huì)好好說(shuō)，好好說(shuō)也許說(shuō)不通，有路也許也不一定無(wú)坎坷，順暢總相伴。

30、給感情深厚同學(xué)的畢業(yè)贈(zèng)言

31、就讓風(fēng)兒化為我的祝福，

32、在六月，在夏季，再遠(yuǎn)的距離，也分不開(kāi)深厚的友誼。哥哥姐姐們，加油！

33、現(xiàn)在，我們只是即將到達(dá)大學(xué)生活的盡頭，是我們?nèi)松贸讨械囊粋€(gè)階段，在走到盡頭的時(shí)候，也許我們應(yīng)該停下腳步，回頭看看，然后滿載著我們所收獲的財(cái)富，自信滿滿的跨過(guò)終點(diǎn)奔向下一條路的起點(diǎn)。我相信，在以后的路上，我們會(huì)走得更好，更遠(yuǎn)……

34、通知書(shū)變成了畢業(yè)證，我們已經(jīng)踏上未來(lái)的旅程。

寫給學(xué)生畢業(yè)的贈(zèng)言20句

“六年級(jí)學(xué)生寫給老師畢業(yè)贈(zèng)言有九象搜集整理歡迎閱讀詳見(jiàn)正文?！痹谌伺c人的交往中，很多人都有摘抄句子的習(xí)慣，內(nèi)容短小精煉是優(yōu)秀句子的突出特征，有哪些句子是你覺(jué)得還不錯(cuò)的呢？以下由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯收集整理的《寫給學(xué)生畢業(yè)的贈(zèng)言》， 相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

1、的熱情寫下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您－－我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。

2、我相信你的個(gè)性和膽識(shí)，望你勿因一時(shí)的困厄而退卻。理想與現(xiàn)實(shí)本身相隔甚遠(yuǎn)，它需要勤奮刻苦作為船航船，為了早達(dá)理想之彼岸，讓我們勇敢地?fù)P起風(fēng)帆！

3、老師，我深愛(ài)的老師，您看起來(lái)是那么的雄偉，您的職業(yè)是那么的高尚，您的工作是那么的繁忙，您的辛勞，您的汗水，您的白發(fā)都會(huì)深深記在心中最明亮的地方。

4、一堆雪浪只是一塊碎玉，一彎新你像春天里的新葉，沐浴在溫暖的陽(yáng)月只是一個(gè)耳墜，萬(wàn)樹(shù)鮮花只是一朵光下，純凈如一片碧玉。 オ 蓓蕾。你的心胸?zé)o比寬廣?

5、試試就能行，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏，不輕言放棄！堅(jiān)持到底就能勝利！

6、像楓葉，在嚴(yán)霜中那么火紅；像松柏，在朔風(fēng)中那么蒼翠；像臘梅，在冰雪中那么傲然──那才是生活的強(qiáng)者。 25你盼望彩虹，就應(yīng)該容忍風(fēng)雨。

7、你酣暢淋漓地大筆潑灑出自己的形象，沒(méi)有絲毫粉飾和雕琢，惟留下粗。

8、老師您像天使一樣，有著美好的心靈，有著高尚的品德，您的教育方法感染著學(xué)生；老師您像大樹(shù)一樣，為我們遮風(fēng)擋雨，解決學(xué)習(xí)，生活的困難，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，您像海洋一樣，有著寬廣的胸懷，淵博的能量，每一位像我們一樣的學(xué)者在您的保護(hù)下成長(zhǎng)，我會(huì)把你記在心最邊緣的地方。

9、小學(xué)老師寫給學(xué)生的畢業(yè)留言大全

10、六年級(jí)學(xué)生寫給老師畢業(yè)贈(zèng)言有九象搜集整理歡迎閱讀詳見(jiàn)正文

11、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。 12、老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

12、春天還是屬于你，朋友，別灰心！”

13、鞭策性贈(zèng)言。如，“你沒(méi)有摘到的只是春天里的一朵花，而整個(gè)

14、讓我們從零開(kāi)始，就從這里起步吧！這里就是加油站，每一步都是一個(gè)新起點(diǎn)。

15、xx年寫給中學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言是由九象勝利整理歡迎閱讀xx年寫給中學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言分享誒給同學(xué)

16、；當(dāng)精神“餓”了，就讀讀書(shū)吧。

17、●當(dāng)精神“渴”了，就聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)

18、"天地輪回，光陰轉(zhuǎn)，一百年太久，只爭(zhēng)朝夕。"長(zhǎng)叮嚀、短囑咐，千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話："為了更好地?fù)碛忻魈?，讓我們努力地開(kāi)拓今天吧！相信"有志者事競(jìng)成"

19、假如我是詩(shī)人，我將以滿腔

20、神仙縹緲太虛私世俗無(wú)由得見(jiàn)之幸遇門庭開(kāi)教化，臨逢齋醮莫推辭擔(dān)家造孽常終日，作福治心只暫時(shí)更到時(shí)來(lái)心不謹(jǐn)，終身何以報(bào)恩。

大學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言34條

“感謝聊城大學(xué)，感謝材料科學(xué)與工程學(xué)院，感謝09級(jí)6班?！苯?jīng)過(guò)搜索整理，我們?yōu)槟愠尸F(xiàn)“大學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言”，您在閱讀本文句子以后相信有所收獲吧。人們現(xiàn)在正在頻發(fā)使用周圍的網(wǎng)絡(luò)，當(dāng)看到心儀的句子都會(huì)停下來(lái)好好欣賞一番，句子可以使文章更具感染力。

1、閑云潭影日悠悠，物轉(zhuǎn)星移幾度秋。走過(guò)校園的角角落落，嗅過(guò)校園的花花草草，滿心的不舍讓我流連忘返。感謝母校，您為我們撐起夢(mèng)想起航的風(fēng)帆，給我們的人生勾畫出光輝的一面。(物理科學(xué)與信息工程學(xué)院 安全工程專業(yè)2009級(jí)10班 李換芝)

2、輕輕拂過(guò)臉頰的是昔日的柔風(fēng)嗎？何以這般匆匆，難邀倩影；輕輕盈滿我心的，是離別的惆悵嗎？憂郁而茫然，揮之不去。靜靜地走在校園里，聽(tīng)著那熟悉而陌生的聲音，在眷顧徘徊的學(xué)弟學(xué)妹們臉上找自己當(dāng)年的模樣，突然有種莫名的感慨——四年，就這么過(guò)了嗎？一個(gè)人在湖邊，默默地看風(fēng)景，當(dāng)年的小樹(shù)，如今已有如蓋綠蔭，播灑下一方陰涼，而我呢，我收獲了什么？逝去的四年換得了什么？

3、慢慢地走在校園中，身旁不時(shí)地跑過(guò)一群穿著五顏六色的球衣，拍著一個(gè)早已有了裂紋的籃球的校園男子漢。若是在兩年前，我也會(huì)風(fēng)一般地沖進(jìn)食堂，還要想方設(shè)法地尋找著排在前面的熟人。海崖文學(xué)經(jīng)典短句整理現(xiàn)在這種感覺(jué)只能用來(lái)回憶，使自己傻傻地笑一下。我仿佛是一個(gè)局外人漠視這一切，而這一切也離我越來(lái)越遠(yuǎn)，因?yàn)椋揖鸵厴I(yè)了。

4、再見(jiàn)了，我的同學(xué)；再見(jiàn)了，我的朋友；再見(jiàn)了，我美麗的校園；再見(jiàn)了，那些熟悉的陌生人。謝謝你們路過(guò)我平凡的生命讓她變得精彩。

5、看著自己的親人，愛(ài)人漸漸消失在自己的視線里，看著他們的背影漸行漸遠(yuǎn)，歸期無(wú)定，著實(shí)是一種折磨！離別與被離別總是痛苦的。

6、所有的結(jié)局都已寫好，所有的淚水也都已起程；所有的過(guò)去都已寫入日記，銘成回憶；一個(gè)人在初夏的躁動(dòng)里茫然地淚流。記憶中留下了好多的片段，有太多的不舍、太多的留戀，那些永藏心底的情懷，那些落寞與惆悵，那些愛(ài)恨交織的日子，都已逝去，逝去，永遠(yuǎn)不再。只存一紙粉箋，一支禿筆，一本老照片，立此存照——我來(lái)過(guò)，奮斗過(guò)，失敗過(guò)，成功過(guò)。

7、感謝四年以來(lái)母校對(duì)我們的培育及關(guān)愛(ài)，雖然我們不是很優(yōu)秀，但是經(jīng)過(guò)母校四年的哺育和呵護(hù)，母校認(rèn)為踏入社會(huì)的我們是秀的，我們也為母校驕傲和自豪!(物理科學(xué)與信息工程學(xué)院 電子信息工程專業(yè) 11班 周廣法)

8、即將離開(kāi)XXX大學(xué)之際，祝XXX大學(xué)明天更美好 (材料學(xué)院高分子專業(yè)09級(jí)6班趙陽(yáng))

9、感謝聊城大學(xué)，感謝材料科學(xué)與工程學(xué)院，感謝09級(jí)6班。

10、無(wú)論是在生活里還是在學(xué)習(xí)里，你們是很優(yōu)秀的，非常的值得我學(xué)習(xí)。看到你們的成績(jī)，我就問(wèn)自己為什么沒(méi)有你們那么優(yōu)秀的成績(jī)，但是我們大家都知道付出了才會(huì)有收獲，你們有今天成績(jī)，是和你們的勤勞付出是分不開(kāi)的，所以我由衷的佩服你們！并且，要多想你們學(xué)習(xí)！相信在你的努力下，你們將是我們很有成就的同學(xué)！

11、那年，我們一起讀(大學(xué)四年讀什么)，這四年像手里攥緊的沙子，想緊緊攥住，卻在邊攥邊丟中走過(guò)。。。一直叮囑自己不要虛度了青春時(shí)光，還是不由得浪費(fèi)不少......那年，我們一起活躍在學(xué)生會(huì)，社團(tuán)，學(xué)會(huì)如何與各式各樣的人打交道，在小江湖里浮漂，重在參與......那年，我們一起泡圖書(shū)館，在書(shū)籍的海洋里，啃了一個(gè)偏角，同時(shí)意識(shí)到未知的圓弧更大更大，要做的更多......那年，我們一起通宵，頂著瞌睡，頂著被蚊蟲(chóng)叮咬，啃下厚厚的課本，希望考個(gè)高分，為自己為父母，為獎(jiǎng)學(xué)金......那年，我們一起出游，啃著饅頭，同時(shí)盤算著可以把自己的腳步跨多遠(yuǎn)，睜大眼睛看看外面的世界，這不是消遣意義上的旅游，因此我命名為“出游”。去感受古都的沉淀，凈土的清靜，大城市的召喚，以及......那年，我們一起考證，一起趕赴考場(chǎng)，一起查分，為畢業(yè)找工作準(zhǔn)備些資格......

12、忐忑，互相加油打氣，去參與，去練膽，去面試......那年，我們一起畢業(yè)，一起哭，一起笑，一起面向未來(lái)，春暖花開(kāi)......

13、曾經(jīng)在校園里，迎新生，看那些稚嫩的臉龐和對(duì)未知充滿憧憬的眼神;送畢業(yè)生，看成群的畢業(yè)生照畢業(yè)照，臉上掛滿喜悅的表情和對(duì)未來(lái)充滿向往的眼神;也曾在腦海里無(wú)數(shù)遍的模擬過(guò)當(dāng)自己回顧大學(xué)四年，寫下畢業(yè)感言的情景。如今，以僅剩3個(gè)月學(xué)生生涯的身份，我坐在桌前，沉思良久，久久不能執(zhí)筆......回顧走過(guò)的這22年，毫無(wú)疑問(wèn)，XX-XX年，這四年帶給我的影響是史無(wú)前例的，這四年濃縮了之前很多年的經(jīng)歷，學(xué)習(xí)，見(jiàn)聞，思想，交際，感情......

14、早知道會(huì)有這一天，有相聚就會(huì)有離別，只是沒(méi)料到恍惚間便經(jīng)過(guò)了我的大學(xué)；早知道會(huì)有這一回，有歡樂(lè)就會(huì)有淚水，只是不曾想，歡樂(lè)亦苦澀，淚水也甜美。我的理想呢?你們?cè)谀膬?，?huì)在不遠(yuǎn)的前方等我嗎？我的朋友啊，你們的眼前還晃動(dòng)著我的身影嗎？我的老師呢？你們還記得那個(gè)猜不出問(wèn)題故作矜持的女生嗎？！

15、四年來(lái)，感謝XXX大學(xué)給了我這么多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì);感謝老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo);感謝學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐給我的指導(dǎo)和幫助;感謝同學(xué)朋友給我的支持和鼓勵(lì)。惟愿XXX大學(xué)的明天更加燦爛輝煌，XXX大學(xué)的學(xué)子更加優(yōu)秀! (物理科學(xué)與信息工程學(xué)院 物理學(xué)專業(yè) 1班 寧艷雙)

16、也許你會(huì)選擇“膠囊公寓”，或者不得不蝸居，成為蟻?zhàn)逯粏T。沒(méi)關(guān)系，成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經(jīng)過(guò)泥濘的道路才會(huì)留下腳印。

17、今天我們要走了，奔向不同的天涯；今天我們要走了，告別這曾魂?duì)繅?mèng)繞，曾歡欣鼓舞，曾落寞惆悵的地方。匆匆地把四年的青春打包成書(shū)籍，跪在地上廉價(jià)出售——這經(jīng)過(guò)高跟鞋千萬(wàn)次叩問(wèn)的柏油路，竟是如此貼近而遙遠(yuǎn)，那一起歡笑流淚的日子，在青灰的路面上若隱若現(xiàn)，接過(guò)少得可憐的羞澀的rmb——我賣掉的僅僅是用過(guò)的書(shū)嗎？

18、走出大學(xué)生活的我們就這樣送走了曾經(jīng)的年少無(wú)知，幾多遺憾？幾多感嘆？隨風(fēng)吹走的樹(shù)葉飄落天涯，熟悉的背影，陌生的地方。不知道若干年后我們將以什么樣的方式來(lái)回憶這段如風(fēng)，如雨，如夢(mèng)，如歌的日子。曾經(jīng)肆無(wú)忌憚的喧鬧，滌蕩著年少的張揚(yáng)和驕傲，自由的奔跑，任性的喊叫，把一切煩惱通通丟掉，希望分別帶不走我們的歡笑，永遠(yuǎn)把大學(xué)的回憶留在我們上揚(yáng)的眉梢。

19、歲月匆匆，大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬即逝。從眼眸里抽出細(xì)細(xì)雨絲，然后紛紛揚(yáng)揚(yáng)的撒下。我即將離開(kāi)我的大學(xué)生活。走過(guò)樓蘭，走過(guò)荒灘，只是為了那句“路在腳下，明天會(huì)更好”( 材料學(xué)院高分子材料09級(jí)6班劉賓偉)

20、那年，我們一起開(kāi)班會(huì)，此時(shí)回想那些話，真是循循善誘，多么深情，多么希冀。。。在三尺講臺(tái)，講三四個(gè)小時(shí)，您一氣呵成，我們頂著呱呱叫的肚子，聽(tīng)的投入。。。余音繞梁，一周內(nèi)不絕于耳，影響著我們不逃課，不泡在網(wǎng)上，不睡懶覺(jué)，那干嘛??---good good study! 望您和其它親愛(ài)的老師們一起，送我們畢業(yè)。

21、從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，這時(shí)代表著孩子們將要接受正式的教育，開(kāi)始學(xué)習(xí)知識(shí)了。這是人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折。他們是祖國(guó)未來(lái)的希望，是花園中含苞待放的花蕊。讓我們用最大的熱情祝福他們吧。

22、那年，我們一起考研，頂著壓力，頂著誘惑，也曾被懶惰拉回來(lái)補(bǔ)個(gè)懶覺(jué)。在自習(xí)室這個(gè)大家庭里，互幫互助，相處大半年，涌現(xiàn)出各式人物形象，且命名為“掃地哥”，“花生哥”。。。如今我揭下曾經(jīng)貼在桌上的(勸學(xué))，踏上未知之路......

23、那年，我們一起求職，置身于茫茫的求職人海，迷茫，

24、這個(gè)六月，帶走的是夢(mèng)想，留下的是追夢(mèng)者的腳印。我始終堅(jiān)信：成功總是追隨著勤奮者的腳步。在畢業(yè)之際，我唯有祝福所有的同學(xué)和朋友們都能在這繽紛的世界里找到自己的精彩。希望母校越來(lái)越美好(物理科學(xué)與信息工程學(xué)院 通信工程專業(yè) 6班 史雪迪)

25、畢業(yè)時(shí)，學(xué)生免不了要請(qǐng)辛勤培育過(guò)自己的老師在畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上親筆寫下一兩句贈(zèng)言，希望得到老師永久的教誨。為方便教師給學(xué)生寫畢業(yè)贈(zèng)言。送給老師們“教師給

26、柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量!如下是一些關(guān)于大學(xué)生傷感的畢業(yè)贈(zèng)言，獻(xiàn)給畢業(yè)的你們。

27、畢業(yè)了，懷揣成功的喜悅，想念昔日的幸福瞬間，在心底留下淺淺的微笑。。一切的一切源于母校的培養(yǎng)，親友的鼓勵(lì)，老師的鞭策，難忘的記憶，讓這一抹記憶永遠(yuǎn)在聊城大學(xué)的上空綻放最美的容顏。(物理科學(xué)與信息工程學(xué)院 17班 物理學(xué)專業(yè) 汪俊)

28、你是一個(gè)低調(diào)而熱情得朋友，永遠(yuǎn)記?。?/p>

29、美麗的校園，和藹的老師，可親的同學(xué)……在這里，留下了我許多美好的回憶;在這里，有歡聲笑語(yǔ)，有瑯瑯書(shū)聲;在這里，我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，展示了自我。啊!母校育英，這里所有的一切，我都戀戀不舍!(材料科學(xué)與工程學(xué)院材料化學(xué)專業(yè)09級(jí)2班廖開(kāi)舉)

30、拓展閱讀：大學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言

31、在支離破碎的心情和舉動(dòng)中終于再也找不到任何留下來(lái)的理由了，我看見(jiàn)昔日的同窗好友開(kāi)始清點(diǎn)行囊，想帶走所有的記憶。拼命的想要把彼此記住，一次次演繹酒逢知己千杯少的萬(wàn)古佳話；把自己所有的希望、祝福還有悄悄話都統(tǒng)統(tǒng)留在彼此的紀(jì)念冊(cè)里；互相懺悔著曾經(jīng)的些許不快和所謂的誤會(huì)；每個(gè)同學(xué)突然間都變的那么可愛(ài)了……

32、四年啊，有太多太多值得我們回憶的事情，課堂、老師、同學(xué)……一切曾經(jīng)幫助過(guò)我們和我們幫助過(guò)的人。母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記?！熬礃I(yè)、博學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的嚴(yán)謹(jǐn)校風(fēng)在工作中始終激勵(lì)著我。對(duì)即踏入社會(huì)的我們起著指導(dǎo)的作用。感謝母校培育了我們，愿我們的母校明天會(huì)更好……( 物理科學(xué)與信息工程學(xué)院 電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)4班 朱立新)

33、記得我們是在李xx老師辦公室認(rèn)識(shí)的。當(dāng)我們彼此海不認(rèn)識(shí)的時(shí)候，我們?cè)谟懻摫硌菔裁垂?jié)目，怎么才能把我們的節(jié)目弄好。直到我們開(kāi)第一次班會(huì)的時(shí)候才知道我們是一個(gè)班的，呵呵！ 雖然，大一的時(shí)候我們沒(méi)有在一個(gè)寢室，沒(méi)有太多的嬉笑打鬧，但是還是沒(méi)有使我們的關(guān)系拉開(kāi)。在最后的2個(gè)多月的時(shí)間，有幸的讓我們?cè)谕瑢W(xué)朋友關(guān)系的基礎(chǔ)上，我們還成了室友！

34、即將離開(kāi)XXX大學(xué)之際，祝XXX大學(xué)明天更美好。

寫給學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言46條

“試試就能行，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏，不輕言放棄！堅(jiān)持到底就能勝利！”下面是幼兒教師教育網(wǎng)精心收集整理，為你帶來(lái)的寫給學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言，歡迎分享給你的朋友。人們之間的親密度不斷提升，相互之間的依賴也在增加，在網(wǎng)絡(luò)上分享心情是人們的娛樂(lè)方式，短短的一句話可以表達(dá)無(wú)數(shù)的情感。

寫給學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言(篇1)

1、寫給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言介紹是由即刻介紹一些寫給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言

2、老師您像天使一樣，有著美好的心靈，有著高尚的品德，您的教育方法感染著學(xué)生；老師您像大樹(shù)一樣，為我們遮風(fēng)擋雨，解決學(xué)習(xí)，生活的困難，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，您像海洋一樣，有著寬廣的胸懷，淵博的能量，每一位像我們一樣的學(xué)者在您的保護(hù)下成長(zhǎng)，我會(huì)把你記在心最邊緣的地方。

3、導(dǎo)函數(shù)敲開(kāi)微積分世界

4、因?yàn)橛芯?，我們共處了三載。

5、我的祝福是美好的期望

6、從初中集合到高中集合

7、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。 12、老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

8、讀史使人明智，讀詩(shī)使人智慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修信仰，是人們所必須的，什么也不信仰的人不會(huì)有幸福的。──（英）雨果

9、xx年寫給中學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言是由九象勝利整理歡迎閱讀xx年寫給中學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言分享誒給同學(xué)

10、六十天很長(zhǎng)，如果你愿意，你可以和有過(guò)矛盾的學(xué)生成為很好的朋友。

11、像楓葉，在嚴(yán)霜中那么火紅；像松柏，在朔風(fēng)中那么蒼翠；像臘梅，在冰雪中那么傲然──那才是生活的強(qiáng)者。 25你盼望彩虹，就應(yīng)該容忍風(fēng)雨。

12、一堆雪浪只是一塊碎玉，一彎新你像春天里的新葉，沐浴在溫暖的陽(yáng)月只是一個(gè)耳墜，萬(wàn)樹(shù)鮮花只是一朵光下，純凈如一片碧玉。 オ 蓓蕾。你的心胸?zé)o比寬廣?

13、"天地輪回，光陰轉(zhuǎn)，一百年太久，只爭(zhēng)朝夕。"長(zhǎng)叮嚀、短囑咐，千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話："為了更好地?fù)碛忻魈欤屛覀兣Φ亻_(kāi)拓今天吧！相信"有志者事競(jìng)成"

14、師生情誼屬于永恒的區(qū)間

15、你的追求是無(wú)窮的極限

16、三年，所有的日子組成遞增數(shù)列

17、點(diǎn)線面體構(gòu)成生活的空間

18、獷的美，質(zhì)樸的美，自然的美。 オ 同你心胸相比，一座高山只是一方界

19、“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也 你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，" 。你壯志在胸，理想在懷，縱然波明天是我們的世界，一切因我們而光浪滔天，也摧折不了你遠(yuǎn)航的檣帆 ! 輝。

20、不希望你們畢業(yè)，因?yàn)樯倭四銈兊呐惆?---我會(huì)郁悶。

21、神仙縹緲太虛私世俗無(wú)由得見(jiàn)之幸遇門庭開(kāi)教化，臨逢齋醮莫推辭擔(dān)家造孽常終日，作福治心只暫時(shí)更到時(shí)來(lái)心不謹(jǐn)，終身何以報(bào)恩。

22、你們要飛翔遠(yuǎn)方，我雖心有不舍，可是卻默默地祝福你們飛得更高飛得更遠(yuǎn)!

23、假如我是詩(shī)人，我將以滿腔

寫給學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言(篇2)

24、希望你們畢業(yè)，因?yàn)槲铱梢院煤玫男菹⒁幌隆?/p>

25、鞭策性贈(zèng)言。如，“你沒(méi)有摘到的只是春天里的一朵花，而整個(gè)

26、品學(xué)兼優(yōu)與棟梁之才互為充要條件

27、老師，我深愛(ài)的老師，您看起來(lái)是那么的雄偉，您的職業(yè)是那么的高尚，您的工作是那么的繁忙，您的辛勞，您的汗水，您的白發(fā)都會(huì)深深記在心中最明亮的地方。

28、讓我們從零開(kāi)始，就從這里起步吧！這里就是加油站，每一步都是一個(gè)新起點(diǎn)。

29、●當(dāng)精神“渴”了，就聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)

30、我希望大家將來(lái)成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)任。

31、愿你始終保持真誠(chéng)、坦蕩、正直的品格，因?yàn)橐坏┠サ袅松砩系募獯蹋扇苏票悴荒芨嗟刳A得人們的贊賞。

32、再有六十幾天你們就要踏進(jìn)高考的考場(chǎng)，我們也將分離。相聚的時(shí)間越來(lái)越短，分離得日期漸漸臨近。

33、老師在這最后的分秒之時(shí)，再讓我感受一次關(guān)愛(ài)的味道，太陽(yáng)從東方再次升起，和平之鴿在天空飛翔，分享更遙遠(yuǎn)的地方。

34、我相信你的個(gè)性和膽識(shí)，望你勿因一時(shí)的困厄而退卻。理想與現(xiàn)實(shí)本身相隔甚遠(yuǎn)，它需要勤奮刻苦作為船航船，為了早達(dá)理想之彼岸，讓我們勇敢地?fù)P起風(fēng)帆！

35、理想的大學(xué)是一致的方向向量

36、船在水上，會(huì)不停地遇到風(fēng)浪；人在世上，會(huì)不斷地遇到困難。風(fēng)浪考驗(yàn)艄公的膽量，困難檢驗(yàn)人的堅(jiān)強(qiáng)。讓我們一起笑迎困難，駕馭風(fēng)浪！

37、的熱情寫下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您－－我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。

38、命運(yùn)的建筑師就是你自己！

39、前行的軌跡勾畫出函數(shù)曲線

40、老師您是紅燭，把光明送給我們；您是鋪路石，為我們鋪砌的只是大道；您是航標(biāo)，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋遨行；您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色；您是言傳身教；是我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)；您的每一句話都銘記在心最寬廣的地方。

41、古人云：行百里半九十，六十幾天和一千多個(gè)日夜比，當(dāng)然不足以當(dāng)百里的一半。如此卻更顯得彌足珍貴!

42、試試就能行，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏，不輕言放棄！堅(jiān)持到底就能勝利！

43、六十天很長(zhǎng)，如果我們把能一分鐘當(dāng)作兩分鐘用，我們還可以多學(xué)很多知識(shí)。

44、；當(dāng)精神“餓”了，就讀讀書(shū)吧。

45、你們?cè)趥淇嫉耐瑫r(shí)，也在打點(diǎn)遠(yuǎn)行的背囊。

46、春天還是屬于你，朋友，別灰心！”