小學副校長簡單的工作總結2000字模板
發(fā)布時間:2023-01-14 小學副校長工作總結 副校長工作總結是時候靜下心來準備這一段時間工作總結了,總結是對以往的社會實踐活動進行全面回顧和審視的一種文字,編輯為大家呈上收集和整理的小學副校長簡單的工作總結,供你參考和使用,請收藏和分享。
小學副校長簡單的工作總結(篇1)
尊敬的領導:
“正直無私、廉潔奉公”是我的職業(yè)操守,“勤勉務實、腳踏實地”是我的工作作風,“開拓進取、求索創(chuàng)新”是我的不懈追求。本年度受領導的委托,我繼續(xù)擔任____小學副校長,分管學校教育教學工作?;厥妆灸甓鹊墓ぷ鳎彪s而務實,忙碌而不失條理。在校長的領導下,在全校教師的熱心支持和大力幫助下,各項工作有條不紊地順利進行,并取得了良好的效果。就這一年的工作向上級領導作如下述職報告:
一、政治思想
本年來,就如何踏實履行自己的職責,不負上級組織、學校領導對我的期望,使我的工作得到師生們的認可,這是我經(jīng)常思考的問題,同時也深感到自己身上的擔子不輕,為了更好地完成工作,我在政治思想上積極要求上進,堅持學習,關心國家大事,不斷提高自身的政治思想素養(yǎng),全面貫徹執(zhí)行教育方針,認真落實上級主管部門的各項政策。
二、工作思路及體會
在分管的日常工作和教學工作中,我一直嚴格要求自己,經(jīng)過一年來的努力工作,使我又有了更深的認識。
1、以身作則是做好工作的基礎
從我擔任副校長的那天起,我就牢牢記?。焊黜椆ぷ骷纫觥爸笐?zhàn)員”又要做“士兵”。于是,一年來,我踏踏實實地落實上級與學校的各項工作。在工作中,我把以身作則、兢兢業(yè)業(yè)作為座右銘。一年來,我沒有請過一天假,每天工作十多小時,我放棄了許多休息時間,經(jīng)常早出晚歸。我可問心無愧地說,我把學校當成了自己的家,對學校大大小小的工作,本人都認為是份內(nèi)的事。既做領導,又做教師,以身作則、默默工作。有付出就有回報,我的工作獲得了當?shù)仡I導、群眾的充分肯定,同時也得了學校其他領導和老師們的認可。
2、努力學習,提高工作水平
我們常說:“要給學生一碗水,自己要有一桶水”。我想,做學校的領導也一樣,要更好地適應分管的教學工作,更好地指導、解決老師的教育、教學中碰到的學術問題,自己必須具有較豐富的業(yè)務管理能力及理論水平。一年來,我積極組織教師不斷地學習先進的教育理念,吸收教育教學的先進經(jīng)驗,還積極參加機關課程標準理念下的教學學習,加強對“新課標、新理念、新策略”等的學習,加強對現(xiàn)代信息教育的自我學習,使自己的能力不斷的提高。
3、不斷地改革創(chuàng)新,使學校不斷地進步
當今時代,科學突飛猛進,辦學思路也在不斷地變革,學校的教育教學工作有許多領域值得我們?nèi)パ芯浚瑫r工作中也有諸多的問題和不完善的地方值得我們探討改革。因此,在務實學校的教學業(yè)務的決策、組織和指導的過程中,我始終與校長同步,以改革的眼光,創(chuàng)新的意識來思考工作。一年來,在開展教學教研、學科競賽、常規(guī)教學檢查、青年老師培養(yǎng)、校園文化建設系列活動中,本人盡職盡責,工作一步一個腳印。
4、與領導、老師團結協(xié)作,發(fā)揮團隊作用
學校的領導尤如學校工作的火車頭,領導合諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好學校工作的關健。而學校的教育教學工作落實于每一位教師,我們的老師隊伍又是富有創(chuàng)造力的群體,充分發(fā)揮老師的潛能,是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此,我明確自己的職責,擺正自己的位置,堅持從教師中來到教師中去,努力營造領導與領導、領導與教師之間融洽的工作關系,打造和諧的團隊。
5、積極組織開展教學科研活動
一所學校如果沒有科研,就會原地踏步,辦學質量就會大打折扣,學校就會失去活力,失去生命力。因此,堅持教學科研常規(guī)化是學校工作的主線。本人作為業(yè)務副校長,對科學科研不敢有絲毫的懈怠。始終堅持“以教帶研,以研促改,以改促教”的路子。本人經(jīng)常聽“推門課”,及時與教師進行溝通,探討教學改革實驗中碰到的問題及解決的方法。
三、主要工作實績
比較出色地完成了學校的各項重大活動的組織與實施:學校的田徑運動會、書畫展、學科競賽、節(jié)目慶典等豐富了學校的校園文化,提高了學生的綜合素質??蒲泄ぷ鏖_展有序,青年教師的培養(yǎng)卓有成效。經(jīng)常性地深入課堂,不但提高了自身的工作能力和業(yè)務水平,同時也能及時對教師在科研中存在的問題給予指導,使學校的教改試驗有序地開展。積極協(xié)助校長抓好德育工作,把德育工作形成一個系統(tǒng),使學校的德育工作穩(wěn)妥有序開展。積極組織教師參與上級舉辦的各項活動,使我校在各項活動中碩果累累。緊緊抓好教學工作這個中心,常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序,教學質量穩(wěn)步上升。
四、自我評價
本人一年來,能全身心地投入學校工作,做到“事業(yè)第一,學校第一”,時時處處以身作則,與校長一起帶領教師勤奮工作,默默耕耘。本人的努力,工作多次受到上級領導的肯定,在工作中,認真執(zhí)行上級的方針政策,堅持原則,顧全大局,尊重教師,與人為善,恪盡職守,踏實工作,樂于奉獻,出色地完成上級各項工作任務,為我校的與時俱進盡職盡責。
五、存在的問題
在平時的學習管理工作中,工作還不夠細膩,語法還缺乏靈活,理論的學習和水平還有差距,工作水平還有待進一步的提高,對教師的思想工作還不夠深入,關心不夠,對矛盾的化解還缺乏剛柔并濟。
總之,這一年的工作,我對自己問心無愧,但也有不足和感慨。一年里有得必有失,俗話說得好“百尺竿頭,更進一步”,我將正確地對待自己的不足,認真聽取領導和老師們的意見,使自己能更進一步,把工作做得更好。
此致
敬禮!
述職人:______
20__年__月__日
小學副校長簡單的工作總結(篇2)
我于xx年8月調入新成立的實驗小學,任教學領導工作崗位,仍工作在教育第一線,任小學數(shù)學教學工作。xx年度、xx年度獲市政府嘉獎,xx年底評為開發(fā)區(qū)優(yōu)秀教學領導,教學論文亦在科教導報上發(fā)表,為學校的教育教學工作做出了突出貢獻?,F(xiàn)將我的表現(xiàn)總結如下:
1、在思想上努力完善自我:
任現(xiàn)職以來,我以更高標準重塑自我,不負領導重托,發(fā)憤圖強,勵精圖治,再接再厲,再創(chuàng)輝煌。堅持社會主義辦學方向,弘揚社會主義精神文明,形成以愛國主義、集體主義、社會主義教育為核心的德育管理體系。堅持聽新聞,讀書看報、調查研究,培植政治辨別能力和敏銳觀察力。密切配合學校工作,從大局出發(fā),不斤斤計較個人得失,大事講原則,小事講風格,同心同德,互諒互讓,求同存異,舉賢薦能。以身作則,為人師表。
2、全面貫徹黨的教育方針,努力提高教育教學質量:
為了使學生全面發(fā)展,我一直堅持面向全體學生,使學生成績穩(wěn)定提高,我班及格率一直在98%以上,“三率”均達100%,為普及九年義務教育奠定了堅定的基礎。在教學中,堅持課內(nèi)外相結合,組織了五類11個興趣活動小組,每天活動課開展活動。各班建立了小小圖書室,使學生眼界更為開闊,知識更為豐富。
3、加強對學生的政治思想教育:
我始終把德育工作放在教育教學的首位,定期召開班會、演講會、故事會等,并請老干部到班進行革命傳統(tǒng)教育,引導學生做賴寧式的好少年,由于措施得力,班風正,好人好事層出不窮,助人為樂蔚然成風。
4、科學地管理學校:
我首先擺正自己的位置,為教師、家長、學生服務。建立互助的師生關系,發(fā)揮他們的小小主人翁作用,又制訂了一系列規(guī)章制度進行制約,如建立“監(jiān)督站”“小小舉報箱”等。
充分發(fā)揮教研組長的作用。采取自薦、民主選舉等方法,選出教研組長,為他們每人制訂出各自的職責,堅持寫日志,定期召開教研組長會議,既總結得失,又布置任務。
利用活動課對學生進行教育。為了推動素質教育向縱深發(fā)展,端正辦學思想,實現(xiàn)由“應試教育”向素質教育的轉軌,開展了豐富多彩的文體活動。書畫比賽,發(fā)掘了一批人才,把他們的作品選送到市里參加比賽。語、數(shù)知識競賽,選擇了一批有潛力的學生,我四處購書找資料,利用公休日義務為參賽生輔導。體育活動更是應接不暇,諸如拔河、冬季長跑比賽等,提高了競技水平,增強了體質。結合公民基本道德綱要的實施,開展德育知識競賽。注重學生勞動技能的培養(yǎng),組織學生野游,采集標本,畫風景畫,培養(yǎng)他們愛祖國愛大自然的思想感情。創(chuàng)辦班刊,刊登習作,鼓勵學生辦手抄報,辦采蜜集,使許多優(yōu)秀人才脫穎而出。
用愛感化后進生。學生隨著年齡的增長,大都有了自己的主見,多數(shù)人認為有的差生簡直無可救藥,而我用最美的師德去感化他們,用愛的暖流融化一座座“冰川”。我因人而異,發(fā)揮集體作用,在活動中使他們受到教育,和后進生建立最親密的朋友關系,找他們談心,在生活上給物質和精神的幫助,邀請司法人員開法制教育會,又借了《少年犯》等多盤錄象帶給他們看,觀看普法電影,讓他們建立法制觀念。召開任課教師聯(lián)席會,召開家長座談會,進行無數(shù)次家訪,結合學校、家庭、社會共同對他們教育。我校學生無一例違法犯罪的,都爭當遵紀守法模范?;貞浧鹉且荒荒粍尤说膱雒?,那一封封學生成功的信,那一張張卡片,那一份份小小的禮物,真正讓我感到幸福,自豪。
發(fā)揚大我,把學校的事當作自己的事。廣種花木,美化校園。布置素質教育展室,桌面上擺放活動課優(yōu)秀作品,用料考究,構思巧妙,做工精細。建立衛(wèi)生評比制度,班級管理制度,設立文明監(jiān)督員,加強文明監(jiān)督。為配合雙基復查,號召學生捐書,充實圖書室。完善安全防范措施,加強安全教育,消除事故隱患。
5、深化教育科研,不斷提高教育教學質量;
深入鉆研教育教學理論,積極參加教研教改,不斷改進教法,探究學法,提高教學藝術。深化教育科研,制定規(guī)劃、實施方案,及時進行階段性總結,共同探討,互相促進,在我的參與下申報的教育科研課題的“輕負擔,高質量的探討”定為市重點課題。
為了使學生打好堅定的知識基礎,我注重課堂教育,重常規(guī)訓練,重學生能力的培養(yǎng),重學生素質的提高。我要求每節(jié)課質量必須第一,學生學習興趣必須第一,學習效果必須第一。以現(xiàn)代教育教學理論為指導,滲透素質教育,目標教學,啟發(fā)式教學,反饋教學,自主學習自主發(fā)展等原理,重視學生學法的指導,教學生養(yǎng)成獨立獵取知識,并適用知識創(chuàng)造發(fā)明,改造世界的能力。
我并不固步自封,深入課堂聽課,記好聽課筆記,改革自己的教法,以期改進教學。認真閱讀《三河教研》、《廊坊教育通訊》、《教育實踐與研究》等教學報刊書籍,用理論指導實踐。
我也不自私,與老師共同制訂復習計劃,刻印復習資料,由于工作長抓不懈切細致入微,在寒假三年級統(tǒng)考中,我校成績成績名列前茅。
需要做的工作還很多,我決心在今后的工作中銳意進取,開拓創(chuàng)新,俯首甘為孺子牛,為了祖國的教育事業(yè),為了太陽底下最光輝的職業(yè),勇創(chuàng)佳績,再造輝煌。
小學副校長簡單的工作總結(篇3)
尊敬的各位領導、全體老師:
本年度我分管學校的安全、教學和德育工作?;厥滓荒陙淼墓ぷ?,是在緊張匆忙中度過的,繁雜卻充實,忙碌不失條理。雖然涉及面較廣,頭緒較多,但在校長直接帶領下,在全體教職工的熱情支持和幫助下,各項工作得以順利的進行。現(xiàn)就我一年來的工作,向領導、老師匯報,恭請指正。
一、加強學習、以身作則、同心協(xié)力,不斷提高自身素質。
在教育不斷改革創(chuàng)新的今天,只有加強學習,才能適應自己分管業(yè)務的工作需要,才能更好的指導、解決在日常工作中碰到的各種問題,要求自己必須具有較豐富的業(yè)務、管理能力及理論水平。因此,堅持學習教育管理理論和教育教學理論知識。去年11月參加深圳市校長資格培訓班的學習,通過學習深深體會到,在教育教學領域,有很多好的可操作性的方法值得我們學習和借鑒,學校的發(fā)展還有許多可探索之路要走,使自己的觀念得以更新,業(yè)務知識不斷豐富,管理水平得到有效的提升。
從任職起,就不斷鞭策自己,各項工作都要以身作則。因此,在工作中,總是踏踏實實、勤勤懇懇地落實完成上級、學校的各項任務。經(jīng)常早出晚歸,把學校大大小小的工作,都當作自己的份內(nèi)事,凡事以學校、教師、學生利益為出發(fā)點去思考問題,說真話,做實事,當好校長的幫手,做好執(zhí)行工作的“勇士”,以自己的實際行動帶動學校各項工作的開展。
我把寬以待人、嚴以律己、遵紀守法、廉潔自律作為自己的工作準則,時刻以師德規(guī)范要求自己,充分發(fā)揮模范帶頭作用,對上為學校為校長負責,對下為老師、學生負責。和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關鍵,而學校的教育教學工作落實在于富有創(chuàng)造力的群體中的每一位教師,充分發(fā)揮教師的工作潛能,是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此我始終明確自己的職責、擺正自己的位置,堅持從教師中來,到教師中去,努力營造行政與老師之間融洽的工作關系,是我工作與做人的根本。一年來,我始終抱著“學無先后,賢者為先”的思想,虛心學習、尊重老師,與領導、老師團結協(xié)作。重大活動能及時征求校長、各部門和老師們的意見,形成共識,使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。
二、抓好安全工作,為教育教學保駕護航。
安全工作是學校所有工作的保證,堅持把安全作為學校的首要工作來抓,以預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則,強化管理,健全制度,建立安全領導小組、制定各項安全意外事故處置預案制度和制度落實,簽定安全責任書,實行“崗雙責”,進一步夯實安全責任,過去的一年,在全體師生的共同努力下,特別是在各級長、班主任和值日師生的努力下,做到學校安全無空隙的防患與排查,從校園建筑物立體式排查到師生的課堂、課間排查;根據(jù)學校實際情況,利用班會、廣播、升旗儀式等時間,開展安全預防教育,自護自救教育,提高廣大學生的安全意識、防范能力和自我保護能力,加大安防設施投入,保證教育教學工作正常進行。
三、健全德育機構、強化隊伍建設。
學校德育工作的順利開展,最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、能力強,工作有特色,團結互助的以班主任和年級組長為主的德育隊伍。加強班主任和年級組長隊伍的建設,拓寬育人渠道,拓展育人隊伍,構建“三位一體”的全員育人機制;在管理制度上,發(fā)揮年級組的作用,大膽放心地發(fā)動年級組長承擔起組長的職責。各個年級組長根據(jù)本年級的情況,對本年級的重要活動,制定了具體詳細的工作計劃,使各類活動能順利開展,年級組在自主管理的基礎上,發(fā)揮了個體作用和主動性,積極開展工作,形成了各個年級的工作特色;建立了學校德育工作領導小組例會制度,商討學校近期工作,研究學生發(fā)展狀況。本學年的德育工作主要圍繞如下幾方面展開:
1、堅持定期召開班主任經(jīng)驗交流會和例會。
2、迎接各類檢查、驗收,打造學校品牌。
3、建立德育長效機制,注重活動育人,開展“感恩教育”等系列活動。
4、召開形式多樣家長會,加強家校聯(lián)合。
5、抓學生常規(guī)管理,重養(yǎng)成良好學習習慣。
6、全面開展迎大運uu五色花系列活動。
7、加強德育工作實效的探索與研究。
小學副校長簡單的工作總結(篇4)
尊敬的各位領導、全體老師:
本年度我分管學校的安全、教學和德育工作?;厥滓荒陙淼墓ぷ?,是在緊張匆忙中度過的,繁雜卻充實,忙碌不失條理。雖然涉及面較廣,頭緒較多,但在校長直接帶領下,在全體教職工的熱情支持和幫助下,各項工作得以順利的進行。現(xiàn)就我一年來的工作,向領導、老師匯報,恭請指正。
一、 加強學習、以身作則、同心協(xié)力,不斷提高自身素質
在教育不斷改革創(chuàng)新的今天,只有加強學習,才能適應自己分管業(yè)務的工作需要,才能更好的指導、解決在日常工作中碰到的各種問題,要求自己必須具有較豐富的業(yè)務、管理能力及理論水平。因此,堅持學習教育管理理論和教育教學理論知識。去年11月參加深圳市校長資格培訓班的學習,通過學習深深體會到,在教育教學領域,有很多好的可操作性的方法值得我們學習和借鑒,學校的發(fā)展還有許多可探索之路要走,使自己的觀念得以更新,業(yè)務知識不斷豐富,管理水平得到有效的提升。
從任職起,就不斷鞭策自己,各項工作都要以身作則。因此,在工作中,總是踏踏實實、勤勤懇懇地落實完成上級、學校的各項任務。經(jīng)常早出晚歸,把學校大大小小的工作,都當作自己的份內(nèi)事,凡事以學校、教師、學生利益為出發(fā)點去思考問題,說真話,做實事,當好校長的幫手,做好執(zhí)行工作的“勇士”,以自己的實際行動帶動學校各項工作的開展。
我把寬以待人、嚴以律己、遵紀守法、廉潔自律作為自己的工作準則,時刻以師德規(guī)范要求自己,充分發(fā)揮模范帶頭作用,對上為學校為校長負責,對下為老師、學生負責。和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關鍵,而學校的教育教學工作落實在于富有創(chuàng)造力的群體中的每一位教師,充分發(fā)揮教師的工作潛能,是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此我始終明確自己的職責、擺正自己的位置,堅持從教師中來,到教師中去,努力營造行政與老師之間融洽的工作關系,是我工作與做人的根本。一年來,我始終抱著“學無先后,賢者為先”的思想,虛心學習、尊重老師,與領導、老師團結協(xié)作。重大活動能及時征求校長、各部門和老師們的意見,形成共識,使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。
二、抓好安全工作,為教育教學保駕護航
安全工作是學校所有工作的保證,堅持把安全作為學校的首要工作來抓,以預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則,強化管理,健全制度,建立安全領導小組、制定各項安全意外事故處置預案制度和制度落實,簽定安全責任書,實行“-崗雙責”,進一步夯實安全責任,過去的一年,在全體師生的共同努力下,特別是在各級長、班主任和值日師生的努力下,做到學校安全無空隙的防患與排查,從校園建筑物立體式排查到師生的課堂、課間排查;根據(jù)學校實際情況,利用班會、廣播、升旗儀式等時間,開展安全預防教育,自護自救教育,提高廣大學生的安全意識、防范能力和自我保護能力,加大安防設施投入,保證教育教學工作正常進行。
三、健全德育機構、強化隊伍建設
學校德育工作的順利開展,最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、能力強,工作有特色,團結互助的以班主任和年級組長為主的德育隊伍。加強班主任和年級組長隊伍的建設,拓寬育人渠道,拓展育人隊伍,構建“三位一體”的全員育人機制;在管理制度上,發(fā)揮年級組的作用,大膽放心地發(fā)動年級組長承擔起組長的職責。各個年級組長根據(jù)本年級的情況,對本年級的重要活動,制定了具體詳細的工作計劃,使各類活動能順利開展,年級組在自主管理的基礎上,發(fā)揮了個體作用和主動性,積極開展工作,形成了各個年級的工作特色;建立了學校德育工作領導小組例會制度,商討學校近期工作,研究學生發(fā)展狀況。本學年的德育工作主要圍繞如下幾方面展開:
1、堅持定期召開班主任經(jīng)驗交流會和例會;
2、迎接各類檢查、驗收,打造學校品牌。
3、建立德育長效機制,注重活動育人,開展“感恩教育” 等系列活動;
4、召開形式多樣家長會,加強家校聯(lián)合;
5、抓學生常規(guī)管理,重養(yǎng)成良好學習習慣;
6、全面開展迎大運u u五色花系列活動,
7、加強德育工作實效的探索與研究。
四、堅持依法辦學,規(guī)范辦學,全面提高教學質量
在教學上,全面落實義務教育,嚴格按照上級教育主管部門的要求,開展學校的各項工作。認真貫徹、執(zhí)行學校的教學工作計劃,在分管學校的教學業(yè)務的決策、組織、指導等過程中,注重以改革的眼光,創(chuàng)新的意識來思考工作。一年來,在開展教學教研、課題研究、學科比賽、常規(guī)教學檢查、新青年教師培養(yǎng)、校園文化系列活動中,積極深入教學第一線,盡職盡責,使工作一步一個腳印。組織開展教學研究活動中,堅持教學、科研的常規(guī)化作為學校工作的主線,走“以教帶研、以研促教”的路子,在做好教學常規(guī)工作檢查、督導的同時,進行學校課堂教學模式改革試驗,探討課堂教學改革試驗中碰到的問題及解決的方法。一年來學校的整體教學質量之所以能穩(wěn)步提高和全面發(fā)展,歸根到底就是把教學科研與質量視為學校的生命,老師把教書育人視為天職,把改革創(chuàng)新視為立教之本。
本學年雖然面對許多挑戰(zhàn)與困難,但在全體教職工共同努力下,同心協(xié)力,知難而上,終于苦盡甘來,教育教學成果豐碩。從參加區(qū)質量監(jiān)測抽查的年級和科目中,我校各科均取得較好成績,獲區(qū)教研室的肯定和表揚;特色學校的創(chuàng)建中,學校獲市科技特色創(chuàng)建學校和市足球傳統(tǒng)項目創(chuàng)建學校;學生男子籃球隊獲街道、區(qū)籃球比賽冠軍,男子足球隊獲區(qū)足球聯(lián)賽冠軍,學生田徑隊獲區(qū)田徑運動會比賽團體第三名并代表龍崗區(qū)參加市田徑比賽,并獲得有史以來龍崗區(qū)的最好成績;學生參加“中華經(jīng)典詩歌誦讀”大賽獲市二等獎,學生詩歌《少年中國說》朗誦獲市第一名;學生合唱團參加市學校藝術展演和合唱節(jié)比賽,從街道、區(qū)、市一路過關斬將,以其雄厚的實力征服在場的觀眾、評委,獲得市一等獎。學生美術書法攝影大賽,有24人獲得省一、二、三等獎,科技創(chuàng)新大賽有14名學生分別在國家、省、市比賽中獲金、銀、銅獎,有三名教師在區(qū)組織說課和專業(yè)技能比賽中獲區(qū)一、二、三等獎。學校德育科研課題《小學班級科技特色文化的研究》獲20xx年廣東省德育科研立項研究的課題。
五、存在的不足
1、工作的主動性還不夠,在思想上存在一定的包袱和顧慮,不能大膽地開展工作。在平時的學校管理工作中,工作還不夠細膩,方法還缺乏靈活性,對教師的思想工作還不夠深入,關心也不夠。
2、怎樣有效發(fā)揮副校長崗位的作用,推動班子工作合力的有效形成以及解決當前學校管理過程中反饋出來的問題,進而推動學校工作的穩(wěn)步發(fā)展,是一個值得我深思的問題。
3、由于我校地處城郊結合處,安全保衛(wèi)工作的難度越來越大,學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。
六、努力的方向
1、領導能力有待進-步提高,特別是要不斷提高理論水平和管理水平,提高自身綜合素質。
2、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識,特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問題。進一步在“落實”上做好文章,強化“品牌”意識、“科研興?!币庾R,不斷提高學校辦學質量。
3、 努力提高個人修養(yǎng),提高領導藝術水平,使今后的工作更得心應手。
回顧一年工作,問心無愧,但也有不足與感慨,有得也有失。我將正確對待自己的不足,認真聽取領導、老師的意見,使自己能把工作做得更好。
以上述職,敬請領導、老師批評指正。謝謝大家!
小學副校長簡單的工作總結(篇5)
即將過去的一年,是我校迎接新的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)的一年。這一年,由于有上級領導的熱情關懷和指導,有學校全體同仁的共同努力,學校的各項工作成效顯著,不僅得到家長、社會的認可,而且也得到上級領導對我們充分的肯定。這些成績的取得歸功于上級領導的支持與全體師生的拼搏。在此,我謹對領導對于我工作的指導、幫助和全體教職工給我的大力支持、配合,表示衷心的感謝。
如果按照三年周期規(guī)劃的話我到雙小第一個三年以“保穩(wěn)定—謀發(fā)展—創(chuàng)一流”為學校工作重心,爭創(chuàng)一流農(nóng)村有特色學校,實現(xiàn)學校的“再次創(chuàng)業(yè)”和“新的騰飛”。我認為,過去的一年是實現(xiàn)這一規(guī)劃的具有基礎意義的一年,新的一年則將是實現(xiàn)這一規(guī)劃的具有關鍵性意義的一年,“發(fā)展才是硬道理”新的一年,也必將是學校實現(xiàn)新的騰飛的一年。
下面,我就這一年我個人與學校的工作向在座各位作述職,請予以審議。
一、各項工作與成效
在這一學年中,我緊緊圍繞學校發(fā)展的工作重心和奮斗目標,著重抓了以下幾個方面的工作:
(一)狠抓教育教學質量不動搖
一所學校,教育教學質量是學校立足的根基,也是發(fā)展的目標,要用教育教學的質量向社會、向人民群眾作出交待,我們一直為學校的可持續(xù)發(fā)展做著努力。教育教學質量如果不能保持良好勢頭和水平,爭創(chuàng)一流農(nóng)村校只能是空談??上驳氖怯袑W校全體教職工齊心協(xié)力、兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實的工作,有我們雙小人以辦人民滿意教育的信心和決心,有具有和諧奉獻精神領導班子的努力工作,我們教學第一線的老師和中層干部們付出的努力,使我校在普通年級的教學上達到同類地區(qū)一流水平,畢業(yè)班教學成績迅速提高,特別是英語成績超出全區(qū)平均水平,受到教委獎勵。
(二)加強德育工作和校風建設
學校以培養(yǎng)人才為根本任務,而人才以德為先,因此德育在教育工作中處的地位。同時,培養(yǎng)出了品德高尚的人才,必須首先要求教育者具備高尚的道德風范。為此,我在學校工作決策過程中高度重視德育工作。
結合學校實際,開展師德建設演講、師德答卷等活動。以新教育理論為指導,以上本土文化為依托,成立了農(nóng)民畫活動社團。發(fā)揮傳承文化的作用,以此培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。由于在德育教育及管理觀念得到了領導、老師們的認可和支持,管理細致到位,學校形成了優(yōu)良的校風和學風,在行為規(guī)范養(yǎng)成教育上初見成效。
(三)加強干部隊教師伍建設規(guī)范管理
過去的學年,我一方面堅持理論學習,深入思考、研究學校改革和發(fā)展問題,努力提高自已的管理水平、管理藝術;另一方面,大膽培養(yǎng)班子成員的管理能力,提高學校整體的管理水平。同時,對班子成員嚴格要求、增強服務意識,成為“和諧、奉獻、學習”的團隊。從一年來的運行情況看,班子是富于改革意識和創(chuàng)造精神的,是朝氣蓬勃的,是團結進取的。
(四)堅持“科研興?!钡姆铰?,促學校教育工作上水平
“科研興教”是高層次辦學的必由之路,是一所學校辦學水平的重要標志之一,也是教育發(fā)展的一大契機。本學期,我校成為教科院試驗基地校,天津教科院基礎教育研究所副研究員陳雨亭博士親臨我校指導。為了實踐新教育,我校充分結合實際,開展《深入實踐自主活動教學模式,提高教學有效性的研究》的課題研究,并已被區(qū)級立項。
在申報有關課題的同時,學校積極開展了相關教改活動:有教師說課比賽、公開課活動、同題課等。我還鼓勵教師撰寫教學論文,參加市小語基本功比賽一等獎劉鈺、趙娟廷;二等獎張振梅、袁貴苓、孫冬梅;三等獎崔玉華;進取獎趙剛。本年度教師撰寫論文的積極性很高,在質量和數(shù)量上得獎面創(chuàng)歷史新高。
(五)以學生為本創(chuàng)造性的開展活動
素質教育不能光掛在口頭上,培養(yǎng)學生多方面的能力是教育工作者必須思考的,開展各類的比賽活動,群體活動。五月份成功的召開了學校春季運動會。
(六)關心教師學生生活,提倡管理民主
作為__小學校長,我重視營造和諧的工作氛圍,提倡民主管理,依法治校,并攜同工會關心教師生活,主要有:
1、注重青年教師,多方調動教師積極性。
2、凡學校大事都經(jīng)行政集體討論,有涉及學校發(fā)展及教工利益的大事均經(jīng)教代會討論。
3、經(jīng)常率領行政慰問生病教工。我還資助過家庭困難生病學生,關心青年教師的生活,從宿舍的粉刷到聯(lián)系床,借電視、電腦事無巨細。
4、組織教師學生春游活動。
5、在教師節(jié)組織教師進行慶祝活動并給離別的同志舉行歡送聚會。
二、工作體會與反思
(一)爭創(chuàng)一流的學校是我的愿望也是全體教師的追求。
(二)畢業(yè)班的教學質量是我??沙掷m(xù)發(fā)展的根本。
(三)我的工作離不開全體教職工們的支持。
(四)全校教職工要進一步統(tǒng)一思想,超前謀劃,增強競爭與服務意識。立足本崗,講和諧、謀發(fā)展,為雙小的發(fā)展出謀獻策,貢獻力量?!綝g15.COM 工作總結之家】
(五)我在工作中存在許多不足:
(1)有時候因工作的繁重與壓力,產(chǎn)生畏難的情緒。
(2)有時候因事務性工作纏身,對教職工們關心還不夠;老師的困難、問題沒有及時地解決;對有的老師提出的建議也有時沒能及時考慮、采納。
(3)辦學的經(jīng)驗不足,辦學的理論水平有待提高。
(4)在對領導班子的指導和對教師教育方面仍需進一步加強。
小學副校長簡單的工作總結(篇6)
我于1988年參加工作,至今已有二十年。這其中在村小任教3年,在中心校做少先隊輔導員4年,但教導主任2年,做副校長11年。時光荏苒,歲月更迭,這些年的人生經(jīng)歷在我內(nèi)心留下了種種痕跡與投影,歷數(shù)得失寵辱,小酌喜憂酸甜,內(nèi)心深處總是漾起漣漪與皺褶。于是在生活的每一天,在工作中的每一刻,我都勸奉提醒自己:多一些踏實、寧靜與平和,淡薄一些浮躁、喧囂與名利。用心去感受工作的美好,事業(yè)的美好,生命的美好。追求一種淡清潔美的教壇境界。基于此,我總以一種最平淡的心境,去面對學校,面對同事,面對學生,面對自己。
一、為人之師,德藝須雙馨。
也許德藝雙馨是許多完美師者追求的最高目標或理想,也許一些教師對此冷嘲熱諷或鼻嗤目覷。我卻對此情有獨鐘。為修德,早在工作的伊始,我就學習鉆研了《增廣賢文》、《名賢集》及《菜根譚》,后又仔細研讀了付東纓的《泛舟誨?!芳拔簳摹督虒W100例》。為追求藝之精,我虛心向同行中的佼佼者請教,每一次的外出聽課學習考察,我都把主要精力用于“教藝”的吸取、咀嚼與吸收上。除此外,我更注重平時多方知識的積累,從教學名言警句到閑聞軼事,從教育專著到治學名篇,從天文地理到古今中外,凡是我認為能用得著的知識,我都分門別類做札記。這些知識札記,在充實了我個人知識儲備量的同時,更為我日常工作提供了便利與參考,是我能以一顆平常心去面對世俗風雨的精神桅桿和指南。
我想我這么多年之所以能夠始終如一地秉承師者的信仰、責任和事業(yè)心,是我從這些文字里參悟出的思想精華的結果。從這一點上說,讀書學習是師者傳道授業(yè)的最佳途徑與選擇,而實際工作的檢驗則是我實現(xiàn)個人人生價值的最好方式。正因為此,我養(yǎng)成了較好的讀書學習的習慣,至今還不會玩撲克,不會打麻將,不會飲酒,不會享受許多最庸常的歡樂。
在平時的工作生活中,我始終注意自己的一言一行,時刻檢點修正不當?shù)牡胤?,力爭做到為人師表,德藝雙馨。
二、管理育人,當敬業(yè)愛崗。
作為學校的一名政工副校長,我始終把德育工作放在各項工作的首位來抓。在努力完善德育工作的各項制度的同時,我始終把德育基地的建設作為德育工作的重要載體。經(jīng)過幾年來的努力,我校共建立了4個可行的基地:其一是龍?zhí)端侣糜位兀涠峭h東溝的學農(nóng)基地,其三是威遠水泥廠參觀基地,其四是校內(nèi)東墻外的苗木培植基地。這幾塊基地的落實與實踐,為學生們培養(yǎng)多種興趣,擴大眼界,增長知識技能提供了較好的空間。在日常工作中,我把狠抓學生的養(yǎng)成教育當成我工作的重點。并充分利用節(jié)假日、紀念日開展各類少先隊活動。每年的三八,五一,六一,七一,十一是我們集中開展活動的切入點。從一毛錢捐獻到為地震災區(qū)捐款寫信,從小小主題對會到大規(guī)模的集體默哀。每一次活動都在孩子們的心中留下印記和色彩,每一次活動的成功也讓我在內(nèi)心深處找到踏實和慰藉。
其次,我負責學校的安全工作。為了認真貫徹各級教育部門有關安全工作的文件精神,把工作落到實處。我認真學習文件精神,領會實質,并根據(jù)年初開原市教育局安全工作責任狀的要求,結合本校的實際情況,制定了我校自己的安全工作方法及措施。對于學校易出危險事故的地段和設施,我們定點定人負責,同時也與教師簽訂了安全工作責任狀。近三年中,學校沒有一起安全事故發(fā)生,為廣大師生創(chuàng)造了一個良好安全的工作學習環(huán)境。
體育衛(wèi)生工作也是我分管的。這學期我集中主要精力狠抓了鎮(zhèn)級運動會的召開,從籌劃、發(fā)動、開展到結束,歷時一個月,為迎接北京奧運會的召開,作出了應有的鼓動與宣傳,同時也為活躍我校的校園文化生活涂上了濃墨重彩的一筆。除此外,我們開展了陽光校園舞的學習與推廣活動。開展了體育達標驗收工作。在衛(wèi)生方面,我們緊緊圍繞上級教育部門對衛(wèi)生工作的指導,及時開展衛(wèi)生安全常識的教育普及,抓日常學生衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成,并結合常見病傳染病的防治工作,結合值周工作,多次進行衛(wèi)生檢查與抽查。幾年來,學校的校園環(huán)境和學生的個人衛(wèi)生情況一直處于良好狀態(tài)。
我還負責學校的總務后勤工作,均按照學校的總體要求開展工作。
三、取得的成績
近三年中,我獲得了開原市政府先進教師,學校是開原市教育系統(tǒng)先進單位。我本人所寫的教育札記、論文多次在開原教育信息上發(fā)表,所寫的教育隨筆《我的三節(jié)公開課》獲《意林》雜志社舉辦的國際文學大賽優(yōu)秀獎,并有散文在鐵嶺日報文藝副刊發(fā)表。不過,我覺得最大的欣慰應該是來源于老師的信任,家長們的認可和學生們的敬仰。
四、幾點感悟:
工作是我們?nèi)松肋h的支柱,愛工作就是愛我們自己,工作永遠是給自己做的,多做了不要抱怨,要感到一種踏實和充實。
成績永遠是大家?guī)椭慕Y果,切莫躺在成績簿上沾沾自喜。
不要埋怨,消滅嫉妒;學會感恩,多做奉獻。
小學副校長簡單的工作總結(篇7)
時光飛逝,我已經(jīng)擔任了一年的學校副校長。伏案回眸,在過去的一年里,我與老師們一樣,在校長的帶領下,用自己的智慧和心血見證和打造學校的發(fā)展,在自己的崗位上學習、探索、進取、奉獻,將全部的身心與蜀山小學融為一體。有喜有憂,有笑有淚,酸甜苦辣,一應俱全。但學校不容質疑的發(fā)展,令人欣慰??偨Y一年來的副校長任職情況,對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤點中找出差距,在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考,更是接受領導指點,全體老師幫助的極好機會?,F(xiàn)就我一年來做的工作,向在場的領導和老師們匯報,恭請大家指正。
一、明確目標,在思索中前行。
1、始終堅持讀書學習。在學習中,我知道了副校長不僅是職務,更是一種職業(yè),它要求我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質。所以,無論再忙,我始終堅持讀書學習。一年來,天天閱讀報刊,瀏覽頁,緊跟時代步伐,閱讀《有效研修》、《小學數(shù)學教師》和《教育新理念》等書籍;在校和外出聽課30多節(jié),參加各種教研活動30多次,撰寫文章2篇,讀書和思考已成為我生命中不可缺少的習慣。
2、準確把握角色位置。作為副校長,我對自己分管的工作高度負責,身體力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾。大膽工作,勇于創(chuàng)新。處理問題果敢、堅決,盡量處理好自己分管工作中的問題,不把矛盾上交。同時,我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標,體現(xiàn)學校管理風格。作為校長的助手,工作上積極配合,人格上充分尊重,思想上主動溝通。對群眾,我熱切關注,真誠愛護,用心幫助,不斷激勵。
二、開拓進取,在實踐中收獲。
圍繞學校發(fā)展目標,在教育教學管理中主要著力做好了以下方面工作:
1、實現(xiàn)教學管理的規(guī)范化、制度化、科學化
一是嚴格執(zhí)行國家課程計劃;二是加強教學常規(guī)管理。對常規(guī)教學中備、教、批、輔、考、研、評各環(huán)節(jié)逐一落實,形成制度;三是強化質量管理。針對我校學生實際,每班制定有暫差生輔導計劃,建立了暫差生發(fā)展跟蹤檔案。建立健全了教學督導制度:
①巡堂制度。
②聽課、評課制度。
③行政領導蹲點制度。
④定期檢查備課、作業(yè)批改制度。
⑤質量監(jiān)控制度;規(guī)范教研活動。教研活動力圖在“實”與“新”上下功夫。
2、以課題研究為重點,全面提升學校教科研管理水平。
一年來,我校先后承擔了國家級課題《在信息技術條件下,探討自主學習的模式》和一個市級課題《有效研修實踐策略的研究》。信息技術課題中期報告受到上??傉n題組專家和區(qū)教育局的肯定,本學期,我校承擔了合肥市《有效研修》課題組的研究現(xiàn)場會;6月14日,我?!白孕蕖此肌袆印獙嵺`”研修模式受到合肥市總課題組的肯定和表揚;并從首批136所實驗校中脫穎而出獲得課題研究優(yōu)秀學校。在管理的學校兩個課題網(wǎng)頁中,本人共添加和整理站務日志14篇、研究動態(tài)68篇、文章248篇、活動圖片46張。課題研究的階段收獲,激發(fā)了教師科研熱情,學校教科研工作呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢。
3、畢業(yè)班推薦工作
今年的畢業(yè)生戶口審核和推薦權繼續(xù)由教育局管理,從3月份到6月份,整整四個月,我都與畢業(yè)班班主任齊心合力,本著為學生負責,讓家長放心,耐心解釋招生政策,積極做好畢業(yè)生推薦工作。
4、其他工作
課程分配、教師和班級課程表、教師成長手冊、上學期2、4、6年級統(tǒng)考安排、黨支部等工作。
三、冷靜思考,在反思中發(fā)展
一年來,無論作為教師、黨員還是管理者,我都力求對待工作一絲不茍,對待同事以誠相待、以理服人,淡泊名利,心地無私天地寬。嚴于律己,為人正直。凡事能自己做的就多做些,要說的就當面說清楚,該布置的任務就傳達到位。教育教學工作牽涉學校每一個教職員工,工作中難免會遇到教師偶有過激言行。我常常忍讓、克制,調整心態(tài),用平常心、寬容心去分析問題,努力建立和諧的工作關系,做到對事不對人。能深入年級組,與教師交心談心,盡心打造良好的人文管理。
四、足及努力方向:
1、領導能力有待提高,特別是要不斷提高理論水平和管理水平,提高自身綜合素質。
2、進一步在“落實”上做好文章,強化“品牌”意識,不斷提高學校教育教學質量。
3、努力提高個人修養(yǎng),提高領導藝術水平,合理安排工作,盡量為老師們營造愉悅的工作環(huán)境。
在這任職一年的時間里,雖然我存在著許多的缺點和不足,但我也會在不斷的改進中進行工作,所以在之后的工作中,希望大家能夠繼續(xù)配合我的工作,在校長的帶領下,繼續(xù)推進學校的各項工作,為我校更好的發(fā)展不斷貢獻自己的力量。
小學副校長簡單的工作總結(篇8)
本人由于工作需要,組織的信任,于今年3月5日被提升為和平中心校副校長,主抓教學工作。一年來的工作在余校長的熱心關懷、積極幫助和誠懇的指導下,在班子成員的團結協(xié)作、努力配合下,在廣大教師的大力支持下,緊緊圍繞“教育質量效益年”這一中心工作,穩(wěn)步、扎實、有序地完成了各項工作,現(xiàn)將一年的工作總結如下。
一、明確責任、完善自己、勤勉工作。
作為一名初任教學的副校長,深知自己的責任重大,明確職責、擺正位置、端正態(tài)度、認清自己、勤勉工作當好助手是十分關鍵的。在工作中面對新形勢、新要求、新觀念、認真熟悉業(yè)務,努力提高自己的業(yè)務水平、鉆研業(yè)務,既要鉆研教育教學基本業(yè)務,又要鉆研管理方法。一年來我充分利用業(yè)余時間,不斷學習教育教學法規(guī)和先進的教育教學理念。先后認真的學習了鐘啟泉的《為中華民族的復興、為了每位學生的發(fā)展》;劉曉明、王麗榮的《新課程教師心里素質》;孫文策主編的《新時期師德修養(yǎng)》;遠的《新課程推進中的問題與反思》和《現(xiàn)代教育思想專題》;反復的閱讀了《領導科學》、《素質教育論壇》、《人民教育》、《黑河教育》等教育雜志,記了大量的學習筆記,領會了一些先進的教育觀念和科學的教學思想,也提高了自己的教學管理能力。能力是基礎,態(tài)度決定高度,崇高的境界、寬廣的胸懷、以校為家的主人翁責任感,也是一個教育管理者必備的素質,我非常欣賞一句話“只有你對別人的事業(yè)負責,別人才會尊重你的勞動,你才有機會發(fā)展自己”。在工作中我本著虛心好學、不恥下問的態(tài)度,本著有事向老領導、老同事多學習多商量的方法,遇到重大決策及原則問題時及時向領導請示匯報的原則。服從組織、聽從決策、一切以團結為重,終身樹立服務思想,時刻關心同志的工作,想教師之所想,急教師之所急,從而勉勵了自己,扎實了工作。
二、抓常規(guī)、求實效、保證教學工作順暢有序。
1、抓各類計劃的落實,保證教育教學工作具有科學性、連續(xù)性。教學管理是建立在科學性和計劃性的基礎上。開學初,我首先抓各類計劃的制定,保證教育教學工作具有科學性、計劃性,加強統(tǒng)籌管理和目標管理,使工作有的放矢,有目標、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類計劃時,注意和加強可操作性,保證目標明確,計劃合理,管理到位,使各類計劃清楚地反應學期各項工作。特別是備課、作業(yè)批改、課后輔導、授課制度、使常規(guī)工作有法可依,中心校全體成員經(jīng)常深入基層聽課指導教學工作。
2、抓住教學環(huán)節(jié),保證教育教學質量逐步提高。學期開學,我組織各分校業(yè)務主任召開教育教學工作會議,落實工作計劃,明確工作目標,提出教育教學具體目標。
(1)、抓備課,備講輔批考,備課是首要關鍵。如何提高教師備課質量是上好每一堂課的關鍵。要求教師要做到:環(huán)節(jié)齊全、目標明確、重點突出、難點突破、設計合理、板書規(guī)范、習題適當、反思跟上。如何精備一堂課,要求教師“掌握課標,吃透教材,挖掘到位,知識準確。”每學期都要評出校內(nèi)優(yōu)秀教案,在全鎮(zhèn)推廣展覽。
(2).抓課堂如何提高教學質量,課堂是龍頭環(huán)節(jié)。實施新課改以來,關鍵應做到:“主導作用到位,主體全員參與,講究課堂藝術,師生配合默契,精講多練,層次分明,因材施教,各有所得?!狈e極借鑒“人人都是班主任”“生生都是課代表”層層承包,處處承包,無處不包,全都是包和“層層清、處處清”的教學管理模式,深化到每一個班級。我校統(tǒng)一印發(fā)了表冊,粘貼上墻,師生明確責任并要求全體教師通過月考總結寫出所承包學生、學科的學生升、伏情況,制定出了折線統(tǒng)計圖。其次,開展全員聽課。教師講課要讓大家來聽,來評。一堂課要經(jīng)得起推敲、點評和“說長道短”、“評頭論足”。教學領導要首先完成聽課任務,每學期我都超額完成上級規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)。同時,要求各校開展:互相聽課,互相評課活動,聽課這一環(huán)節(jié),給全校教師創(chuàng)造一種改進,提高的機會,同時,對于提高教師隊伍的根本素質會其到重要作用。
(3)、抓反饋檢驗教學質量。建立月考制,為了及時反饋教學情況,提高課堂教學質量。我鎮(zhèn)建立了月考制,每月舉行月考,內(nèi)容都是近期所學知識,試題由中心校組織教師完成,體現(xiàn)雙基,側重技能。注意培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。
(4)、質量分析會。定期召開教學質量分析會。
找出差距與不足。想出改進方法,提高教學質量。
(5)、以活動為機制,以機制帶提高,積極開展四—六年級的語數(shù)外學科競賽活動,樹立師生的競爭意識。
3、抓師資隊伍,保證教師綜合素質的提高。
學校的教育教學質量取決于教師的教學水平。教師的教學水平取決于教師的綜合素質,我在抓教師隊伍建設上采用的做法:一是采取走出去、請進來的方法加強教師整體素質的提高,先后派出15余人次,赴哈爾濱、黑河、北安、五市一小等地參觀學習,借鑒他們的管理模式,先進的教學理念和教學經(jīng)驗,并在學校做專題匯報交流,把學到的經(jīng)驗和方法及時傳遞給其他教師,以點帶面提高教師的整體素質。二是實施研培結合工程,促進教師專業(yè)發(fā)展,我校把教研與培訓結合起來,實施了“六個一”工程。要求每位教師每學期研讀一本好書、攥寫10000字讀書筆記、書寫札記5000字,出一節(jié)展示課,攥寫一個教學案例,剖析一節(jié)典型課,每星期教師寫一篇教學反思,每周學會一種網(wǎng)絡設計。通過外出學習和培訓,教師的視野寬了,眼界遠了,觀念新了,方法多了。“一切為了學生,為了學生的一切,為了一切的學生?!币渤蔀槲倚Hw教師終身追求的目標。
三、抓新課改工作實施,保證教育教學質量逐步提高。
全面落實“先學后教,當堂訓練”的洋思教學法。(一)是:選派素質高,能力強的教師擔任課改年級班主任。(二)是:組織課改教師,研究洋思中學課堂教學流程模式、遵循教育規(guī)律。(三)是:借助農(nóng)遠工程和網(wǎng)絡接收條件,下栽了洋思中學課堂實錄,組織分校領導和課改教師觀看。(四)是:開展集體備課,建立周備課制。(五):是課改教師要求一周一反思、一節(jié)一后記、一天一扎記、一月一小結、半學期一交流。(六)是:為進一步了解領會洋思教學法的深刻性和洋思中學的管理經(jīng)驗,九月二十日聘請楊林校長來我校做洋思中學和昌樂二中教法、學法、學校管理經(jīng)驗報告,從而使廣大教師進一步提高了認識、解放思想、樹立信心、理清思路,推進了教法改革在我校的開展。
四、特色創(chuàng)建進一步拓展。
我校低年級的校本課程《我愛泥塑》和高年級的《學學剪窗花》已取得一定的效果,在家長十分認可的前提下,借助市一小現(xiàn)場會的契機,我校不斷整合資源,挖掘潛力,異彩紛呈,中心學校的健身舞、習練長拳;民航小學的呼啦圈健身運動;中平和濟民小學的長跑運動;新民小學的講故事;翻身小學自編自演的小節(jié)目。各校的主題讀書活動和學唐詩、背唐詩、講唐詩,彰顯了各校的特色。
一年來的工作雖然取得了階段性的成果,這都歸屬于余校長的悉心領導,歸屬于以余校長為首的團結和諧、積極進取的班子成員,本人雖感到工作忙碌,但忙中有激情,累中有快樂,在今后的工作中決心當好助手,與班子成員精誠合作,帶領廣大教師務實高效,把學校的教學工作做得更好,要樹立不進則退、愛拼敢贏的思想,強化歷史責任感,用創(chuàng)造性的工作激情自覺、主動做好教育教學的工作,使工作再上新臺階。
小學副校長簡單的工作總結(篇9)
副校長工作考評履職述職報告市教育局考核組的領導、同志們:
平凡的一又是不平凡的一年。一年來,年。市教育局正確領導下,廣大教育干部和教師奮力拼搏,努力工作,鎮(zhèn)的教育工作取得了比較滿意的成績。下面,就一年來我工作情況向市局領導和同志們做述職報告,歡迎大家批評指正。大家好!
一、主管工作和完成情況我主抓教育辦日常管理工作和初中教學業(yè)務工作,分管全鎮(zhèn)中小學專用教室管理工作、工會工作和信息宣傳工作,協(xié)助校長做好其他各項教育工作。
1、明確工作職責,嚴明工作紀律。教育辦工作人員工作進行了合理分工,明確了各自的工作職責,嚴明了工作紀律,健全了工作制度,強化了教育辦的指揮功能、管理功能、服務功能。教育辦工作人員積極工作、主動工作、愉快工作,指揮部高效運轉。
2、精細常規(guī)管理,提高教育質量。我在業(yè)務會上對常規(guī)教學要求:
(1)堅持六主教學原則:教師為主導,學生為主體,訓練為主線,思維為主干,能力為主心,成材為主旨。
(2)突出三變六讓:變注入式教學為啟發(fā)式教學,變學生被動聽課為主動參與,變單純知識傳授為知能并重;讓學生自己觀察,讓學生自己思考,讓學生自己表述,讓學生自己動手,讓學生自己得出結論,讓學生自己進行評價。
(3)六解放:解放學生的頭腦、解放學生的雙手、解放學生的眼睛、解放學生嘴巴、解放學生的空間、解放學生的時間。今年中考成績上升了兩個位次,中考由下游躍居上游。在抓質量上,我們年初就確立了實施1236工程。即一個中心、兩個確保、三線聯(lián)動、六手齊抓。一個中心:即一切緊緊圍繞提高中考五率綜合積分為中心。我們調動一切積極因素,采取控輟保學、雙領四清、質量競賽等切實可行措施,力爭中考綜合積分大幅提高。兩個確保:即確保學生身心健康安心學習、確保教師心無旁騖專心教學。三線聯(lián)動:即依法治校、教學評估、素質教育評價是學校管理的三條主線,這三條主線既相互獨立又交叉呼應。三駕馬車并駕齊驅,為我鎮(zhèn)中考突出重圍再現(xiàn)輝煌實現(xiàn)騰飛做必要保障。六手齊抓:即以調集優(yōu),以控壘率,以領提效,以賽活力,以訓升能,以技輔學。即:
(1)、以布局調整為抓手,集中優(yōu)勢整合資源;
(2)、以控輟保學為抓手,壘積五率綜合得分;
(3)、以雙領四清為抓手,提高課堂教學效率;
(4)、以質量競賽為抓手,激發(fā)教師競爭活力;
(5)、以校本研訓為抓手,提升教師教學能力;
(6)、以信息技術為抓手,整合教學資料資源。教育辦先后三次組織中學全體教師到山東杜郎口中學參觀、考察、學習,回來后結合我鎮(zhèn)實際情況,研究探索出自主探究、合作交流、展示指導、鞏固提高四個教學環(huán)節(jié)的探合展固四環(huán)教學法,并在全鎮(zhèn)推廣。
3、扎實開展教學評估,規(guī)范教學行為。我們把教學評估工作做為今年頭等大事去抓,嚴格按照教學評估有關要求,扎實開展教學評估工作。我們依據(jù)教育局、教研室有關文件制定了講課、說課、評課具體標準和要求,規(guī)范了校本研修過程。我把新課改八個理念和行動策列整理后,印發(fā)給學校,組織教師學習。我們要求課堂教學行為要和新理念對號,哪個方面應用了新理念,哪些方面沒有應用新理念,怎么改進就符合新理念,組織教師開展熱烈的評課研討。通過研討,統(tǒng)一思想,使教師徹底轉變觀念,改進教學方法,提高教學效率。我在教學業(yè)務會上、在說講評活動中,歸納出說講評活動基本要求,并要求全體老師做到說講評活動三結合:
(1)與新課標、新理念、三維目標相結合。
(2)發(fā)揮主持五方面作用:組織、介紹、調控、歸納、升華。
(3)說課三要素:課前預設、課中生成、課后反思。
(4)評課三要素:優(yōu)點、不足、啟示。評課三境界:談論、討論、爭論。通過評估、培訓、指導,教師校本研修水平不斷提高。我們提倡教師和學校要樹立我在學校成長,學??课覊汛蟮睦砟?,在活動中學習,在活動中交流,在活動中提高,在活動中成長,逐步提高校本研修水平。
4、發(fā)揮專用教室作用,提高信息技術與學科整合水平。我們加強專用教室管理,使它在教學中發(fā)揮積極作用。我們按照國家課程計劃,開全課程,開足課時,加強薄弱學科教學,把專用教室管理納入學校管理重要內(nèi)容,與考核掛鉤。我們重點加強了專用教室管理、使用、儀器擺放、各種記錄的管理工和督導檢查。我們積極參與東北師大《信息技術與學科整合》的課題研究。為了全面鋪開課題研究,同時也為了在研究中規(guī)范我們的課題研究,我們以學區(qū)為單位進行課題立項。鎮(zhèn)中學、清化中學、大王村學區(qū)、清化學區(qū)、南新莊學區(qū)都有自己的立項課題。清化中學和清化小學做為教育信息化實驗校,利用教育發(fā)展網(wǎng)、東師大資源、河北遠程教育網(wǎng)、人民教育出版社網(wǎng)等資源進行整合,建立了自己的校本資源,方便了教學,發(fā)揮了帶動和輻射作用。我建起了并管理教育辦自己的康城教育網(wǎng)站,我同時建起了教育博客,我鎮(zhèn)教師人人建起了教學博客,同時加入了由我創(chuàng)建的康城教育博客圈,教師利用網(wǎng)上信息高速公路,訪問教育資源,初步實現(xiàn)優(yōu)質教學資源共享。我們以學區(qū)為單位搞課題研究,擴大了參與面,人人有機會,人人搞整合,使得教師教育信息技術現(xiàn)代化水平得到很快提高。我們廣泛開展信息技術與學科整合教學研究,初步摸索出一條以校本教研與鄉(xiāng)土文化為特色,信息技術與課程整合為載體的新型現(xiàn)代化教學模式。10月21日,在清化中學舉辦了全市信息技術與物理課程整合研討會。我們加強實驗教學,廣大教師積極自制教具,在市自制教具比賽中,紫泉小學教師郭軍寶獲得一等獎第一名,并代表市參加了邯鄲市比賽;清化中學教師顏海青獲得市一等獎,陳利超、康玉峰獲得二等獎。
5、加強薄弱學科教學,體育、藝術教育成績斐然。教育辦積極組織,以我為主組隊帶隊參加市體育運動會,獲得多項單人獎和集體獎。以我為主組隊帶隊參加市師德杯乒乓球比賽,獲得優(yōu)秀組織獎;11月份,以我為主組隊帶隊參加全市學生雙愛好才藝比賽,我鎮(zhèn)學生蘇苗、王寧等18名中小學學生分別獲得藝術節(jié)暨雙愛好活動中六個項目的
一、
二、三等獎,我鎮(zhèn)被評為先進單位。5月份,主要由我籌辦舉行了康二城鎮(zhèn)首屆教師才藝大賽,來自全鎮(zhèn)16所中小學36名教師參加了比賽;6月份,舉行了我鎮(zhèn)中小學藝術節(jié)。
6、外樹形象,加強信息宣傳工作。電視臺播放了我們教育辦組織舉辦教師才藝大賽的做法。市報介紹了康二城鎮(zhèn)教育辦加強校產(chǎn)和財務開支管理的做法,清化中學認真開展《師生親情月》活動的做法,慰問四川汶川地震捐款獻愛心的消息等。把有價值的新聞信息及時上報教育局辦公室,篇幅多,質量高,排隊位列全市前矛。我們教育辦每月出版信息簡報,學校間互通信息。
二、工作方法和措施我的工作方法和措施主要是力求三實:
1、求實堅持學習,提高自身素質。我認為校長不僅是一個職務,更是一個職業(yè)。如果是一個職業(yè),就必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質,掌握更多的知識和能力,把握各方面的信息,保持對新事物的敏銳感覺。必須使自己的思想觀念始終在時代前列,才能不被激烈的競爭淘汰。為了適應新的信息時代的挑戰(zhàn),我自購了微機并接通了寬帶網(wǎng),每天晚上上網(wǎng)4、5個小時,更新博客和網(wǎng)站內(nèi)容,與博友、網(wǎng)友交流,在網(wǎng)上學到很多知識。我堅持不懈地吸取教育改革和課程改革的新知識、新思想、新觀念,不斷充實和完善自己。在工作中擺正位置,當好參謀和助手。我任勞任怨,埋頭苦干,工作全盤考慮。教育辦決定的事,我克服一切困難去完成,力爭在事業(yè)上有所建樹。
小學副校長簡單的工作總結(篇10)
一、加強德育隊伍建設。
通過政治學習、24小時值班等制度在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設全員育人的氛圍,樹立人人都是德育工作者的意識,促進和推動學校德育工作。加強班主任隊伍建設,開展每月一次的班主任工作匯報制,根據(jù)我校實際情況制定了班主任培訓方案,參加__市班主任培訓班,提高班主任管理水平。各學科教師能進一步挖掘本科教學中的德育資源,發(fā)揮課堂教學主陣地、主渠道作用,有機滲透和有效整合,提高學生的道德水準。
二、規(guī)范養(yǎng)成教育。
認真學習新的《小學生守則》、《日常行為規(guī)范(修訂)》要求,促進學生全面發(fā)展;開展爭創(chuàng)流動紅旗為載體,加強班級管理,進行日常行為評分,建立統(tǒng)一的扣分標準,重視值日崗隊伍建設,將小學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實,基本做到五有:課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進生有進步。
三、開展良好班集體創(chuàng)建活動。
實踐證明,一個良好的.班集體是學生健康成長的必要因素。各班能認識班集體作用的基礎上,形成了以班主任為主,其他任課教師積極參與的創(chuàng)建機制,營造了良好的校風、學風、班風,不斷激發(fā)了廣大學生的集體榮譽感,使人人有方向,班班有目標,促進學生良好的常規(guī)。本學期評出六年級和m2、職技班為校級良好班集體。
四、注重三結合教育。
一是整合德育人力資源,發(fā)揮學校關工委組織、法制副校長、校外輔導員及社會各界人士對青少年學生的教育作用。二是組織校園開放日活動,開設手語講座、開放課堂等活動,密切家校聯(lián)系,增強家庭教育的功能。三是充分挖掘社區(qū)教育資源,利用愛國主義教育基地,組織學生參加社會實踐,參與社區(qū)服務,使學校德育小課堂與社會生活大課堂有機地結合起來,使學生成為社會化的人。
五、開展德育主題教育。
德育活動系列化、主題化、規(guī)范化,以四抓為原則,使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、生活、學習習慣,形成規(guī)范的校風、班風和學風。
常規(guī)教育創(chuàng)新化,專題教育特色化,針對各年級學生的身心特點,有針對性地開展各項活動。
六、主要活動:
1、第二屆春季校運會暨__市第二屆特殊奧林匹克運動會。
2、深化安全文明校園的創(chuàng)建活動。
一是認真貫徹落實教育部等四部委《關于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》,大力宣傳《預防未成年犯罪法》和《學生人身傷害事故處理辦法》;二是大力加強對學生的安全教育,提高學生的安全意識和自我防范能力,積極做好事前的防范工作;三是加強教師的值日制度,避免因管理不力而引發(fā)的安全事故;四是嚴格門衛(wèi)管理,建立來客登記制度,嚴防社會閑雜人員、不法分子進入校園,滋擾學校;五是加強住宿生的一日常規(guī)訓練,嚴格規(guī)范住宿生的管理制度;六是落實安全工作責任制度,定期檢查校舍、教育裝備和活動設施,防患于未然。七是通過板報、專欄、講座等途徑,積極開展健康行為和衛(wèi)生知識的教育,提高學生的衛(wèi)生意識。八、簽訂崗位安全責任書。
3、努力推進心理健康教育。
逐步建立以兩位國家級心理咨詢師為中心、以班主任為骨干、全體教師共同參與的心理健康教育工作體制,完善心理咨詢室工作制度。
4、青春期教育。
青春期是人成長和成熟的一個重要階段,也是一個人的身體素質,思想品德,理想情操,知識才能基本形成的一個關鍵的時期。本學期,德育處組織了講座、觀看青春期電影、圖片展等活動,各班也相應開展教育。
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「必備」小學校長簡單的工作總結2000字模板9篇
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時間像是一匹飛馳的駿馬,從我們的身邊飛逝而去,新一階段的工作正在不遠處等著我們。因此,讓我們寫一份自己的工作總結吧!工作總結就是通報情況,溝通信息。如何完成一篇優(yōu)秀的工作總結呢?根據(jù)你的需要,幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心整理了小學校長簡單的工作總結,請閱讀后分享你的朋友!
小學校長簡單的工作總結(篇1)
各位領導,老師們、同志們:
大家好!
201x年,在上級領導的熱情關懷和指導下,在學校全體教職員工的共同努力下,學校的各項工作、各項建設成效顯著。學校獲得了全國校園法制安全教育示范基地、201x市環(huán)境保護先進單位、礦區(qū)先進集體等榮譽,201x日報、語言文字報先后對學校的發(fā)展做了《跨越發(fā)展寫新史》、《立足課程小天地、開辟發(fā)展大舞臺》的專題報道;201x省少兒頻道對學生校長崗位進行了系列采訪,這些都是上級領導和社會對我們工作的肯定和鼓勵。這也是每一位201x小學師生員工的自豪。在此,對礦區(qū)領導給予學校工作的指導、幫助和大力支持,表示誠摯的謝意;對全體教職員工的辛勤勞動和無私奉獻表示衷心的感謝。
一、工作綜述
回顧這一年的工作,我深深體會到:以人為本,科學創(chuàng)新是學校發(fā)展的重要源泉?;谶@種認識,學校確定了以德立校、依法治校、以生為本、科研興教的工作方針;確立了以201x大精神為指針,落實科學發(fā)展觀,全面深化學校201××規(guī)劃,實施九大校園建設方案,以教師培訓、校本建設、管理機制為主要抓手的指導思想,確立了大事要統(tǒng)一思想(學習、認識、融合、提高),做人要規(guī)范行為(服務、有序、微笑、鼓掌),部門要團結協(xié)作(溝通、補臺、理解、讓功),工作要大膽創(chuàng)新(責任、目標、研究、爭先),用學習提高人、用理論武裝人、用制度管理人、用成績激勵人,用語言溫暖人、用肚量和諧人、用任務鍛煉人、用愿景凝聚人的工作方略,突出校本課程建設,全面打造和諧校園,圓滿地完成了201x年的工作目標。
二、重點工作
201x年以來,由于總務校長外借,我又具體擔起了總務和財務的分管工作,德育工作交給了荊校長全權負責,我重點抓了這幾項工作。
1、落實201××發(fā)展規(guī)劃。制定平安校園、法制校園、文明校園、成長校園、書香校園、科技校園、自主校園、數(shù)字校園、生態(tài)校園九大校園實施方案,分階段落實201××發(fā)展規(guī)劃。
2、落實辦學理念,形成制度系列,構建現(xiàn)代教育的管理體系。
依法治校,規(guī)范辦學行為,形成章程、黨務、行政、教育、教學、總務、安全、財務、崗位、機構、機制、場所、形象、衛(wèi)生等十四個篇目的制度系列
分條塊制定檔案目錄系列,為學校今后日常工作的管理、檔案資料的整理、上級重點工作的檢查和驗收,從整體上做出了一個全面地、系統(tǒng)地、科學的規(guī)范。
實行電子校務,實現(xiàn)無紙化辦公。通知、安排、簡訊等,公布于學校教育網(wǎng)、校園黑板上、櫥窗張貼欄中,教職工可通過其路徑獲取了解學校一切信息,及時了解學校工作動態(tài),配合學校做好一切工作。
小學校長簡單的工作總結(篇2)
20xx年,我校在區(qū)教育局、街道黨工委、鎮(zhèn)教辦的正確領導下,以“科學發(fā)展觀”和黨的十九大,十九屆五中全會精神為指導,堅持質量立校,強化學校管理,加強隊伍建設,優(yōu)化教育行風,提升服務水平,推進特色教育,打造教育品牌,繼續(xù)深入學習新課程標準,推進課程改革,加強教育理論學習,以新的教育觀念指導學校工作,科學、規(guī)范管理學校,學校各項工作均取得了新的成績?,F(xiàn)述職如下:
一、強化學習,不斷提升自身綜合素質
作為領導干部,我深知,只有加強學習,拓展思維,提高自身思想素養(yǎng)和業(yè)務素質,才能更好地承擔起領導學校發(fā)展的使命。為此,我們以政治理論和法律法規(guī)學習為導向,以業(yè)務知識和管理技能學習為重點,以教育理論和教研科研為突破,多方學習,提升素養(yǎng)。
我們用心參加上級有關部門組織的政治理論學習,參加遠程教育培訓,認真學習黨的十九屆五中全會精神,自覺閱讀管理著作,系統(tǒng)學習學校管理理論,豐富管理經(jīng)驗,提升我們的管理理念和潛力。同時學校也用心組織全體教師進行業(yè)務理論學習,豐富老師們的理論知識和業(yè)務水平。xx月份,學校給每一位老師配備了一本《活動建構論》,讓老師們閱讀學習,并組織了多種活動來加以督促,并要求老師在課堂教學中進行償試。
二、強化職責,不斷提升崗位履職潛力
一年來,學校領導班子始終秉承“團結、落實、職責、自律”的理念,用心履行職責,以身作則,勤奮工作,始終做到三個堅持:一是堅持以學校大局為重。做到個人服從群眾,不計個人得失,全心投入工作。扎扎實實做好第一線的各項管理工作。二是堅持深入群眾。堅持“四勤”,即勤下教室、勤下操場、勤下食堂、勤下宿舍;與師生勤溝通,做到想師生所想,急師生所急。三是堅持教師本色。主動承擔上課任務,深入教學第一線,帶頭巡課,堅持聽隨堂課,參加教研組教研活動。
三、強化管理,不斷提升學校辦學實效
(一)、建章立制,優(yōu)化管理,完善內(nèi)部管理體系。
通過加強制度建設、嚴格制度落實、完善管理體系,進一步優(yōu)化學校管理。完善了《xx中學教職工考勤管理制度》、修定了《任課教師備課評價方案》和《課堂教學評價方案》以及制定了《xx中學辦公用品采購制度》等規(guī)章制度及各類突發(fā)事件應急預案,做到以制度求規(guī)范、以規(guī)范促管理;在領導層內(nèi)部進一步明確分工,落實職責,實施目標考核,成功構建,各司其職、各負其責、協(xié)調運作的規(guī)范管理格局。
(二)、著力效能,創(chuàng)新舉措,提高教育教學質量。
①以人為本,堅持活動育人,提升德育實效。制定完善《xx中學班級考核管理辦法》,落實班級考評,提高班主任隊伍管理潛力。堅持活動育人。在抓實德育常規(guī)工作的同時,主要以“活動育人”的方式,對學生進行思想教育、愛心教育、心理教育、感恩教育及安全法制、綠色環(huán)保、行為習慣養(yǎng)成等各類教育,提高德育工作主動性,針對性和實效性。
②剛柔并濟,精細學校管理,保障質量提升。建立級部領導負責制,落實分管領導職責;完善《xx中學教學常規(guī)管理制度》,加強教學常規(guī)檢查,進一步規(guī)范日常教學管理。優(yōu)化績效考核細則和辦法,進一步激發(fā)教師工作熱情。
③立足課堂,完善模式建構,提升教學效益。狠抓課堂教學主陣地建設,在深入推進學習《活動建構論》、嘗試進行課堂教學改革的基礎上,進一步抓實群眾備課、課堂教學評價及測試、輔導等關鍵環(huán)節(jié),整體提高了教師課堂教學效率和效益。
④課題為基,強化科研引導,實現(xiàn)以研促教。學校繼續(xù)開展課題《基于農(nóng)村學校針對學困生轉化的實施策略》和《初中生學習動機的激發(fā)與持續(xù)的研究》的研究,基本做到“人人參與課題,課題惠及師生”,各項課題推進得力,進展順利。全校教師共發(fā)表各級各類論文30余篇。
(三)、緊扣目標,提升品位,打造美麗和諧遙中。
從“凈化、美化、優(yōu)化、純化”四個渠道入手,創(chuàng)新舉措,集中開展“四個打造”專項活動,校園人文環(huán)境得到較大改善。
①以德為首,努力凈化師生思想,打造禮貌校園。加強學校周邊環(huán)境綜合整治,將社會對學生的不良影響減少到最小;自查清理校內(nèi)安全隱患,開展師德師風教育,抵制有償家教;加強學生思想道德建設,夯實日常行為管理,培養(yǎng)學生禮貌習慣。一年來全校師生無違法違紀行為。
②以美育人,致力美化學校環(huán)境,打造綠色校園。完成校園籃排球場地的規(guī)劃綠化,實施鍋爐房改造,降低環(huán)境污染,校園環(huán)境潔凈衛(wèi)生,為師生帶給優(yōu)美寧靜的學習空間
③以書引人,優(yōu)化培育方式,打造書香校園。全面開放圖書樓,開展主題讀書活動,濃郁校園文化氛圍。
④以情動人,純化學校風氣,打造平安校園。以學風、校風為抓手,邀請公安、消防部門進校園,進行主題教育和消防演練,以生動的案例來打動學生,以科學的方式來引導學生。同時健全安全防范體系,完善安全職責制度,落實教育舉措,加強督查考核,全校師生安全意識、遵章守紀意識大大增強。
四、強化自律,不斷提升廉潔治校的境界
1.我們一向重視學校黨風廉政建設,在學校深入開展黨風黨紀教育,進一步提高了領導班子和全體黨員廉潔自律的自覺性。
2.認真執(zhí)行校務公開制度,向教職工公開學校財務收支狀況,增加工作透明度。嚴格教育收費治理,加強行風建設,規(guī)范學校收費行為,自覺理解家長和上級領導對教育收費的監(jiān)督。
3.堅決實施陽光政策。嚴格財務收支管理,規(guī)范教育收費,按規(guī)定合理開支經(jīng)費,實行陽光采購,主動理解群眾監(jiān)督。
五、強化反思,不斷提升領導發(fā)展的潛力
通過自省反思,我們清醒地明白作為領導干部,還有很多不足。例如,對學校發(fā)展缺少更深層次、更高品位的規(guī)劃;管理工作的精細度和藝術性還不夠。在今后的工作中,我們將克服自身的缺點和不足,以更加飽滿的工作熱情、更加負責的工作態(tài)度,更加科學的工作方法,堅持在學習中實踐,在反思中提高,在校長這個依托眾人智慧、發(fā)揮個人才智的寬闊平臺上,更好地工作,為提高遙墻中學的教育教學質量而不懈努力。
小學校長簡單的工作總結(篇3)
尊敬的各位領導:
20_年,我們逸夫小學在教委的正確領導下,扎實工作,開拓創(chuàng)新,較好地完成了各項工作任務,現(xiàn)將我校一年來的工作情況匯報如下:
一、教師素質呈現(xiàn)了新面貌
20_年,我們緊緊抓住教師素質提高年這一契機,把教師隊伍建設作為學校的頭等大事來抓,制定了切實可行的方案和要達成的目標。主要體現(xiàn)四個嚴。一是制度嚴,宏觀與微觀相結合;二是培訓嚴,理論與實踐相結合;三是管理嚴,彈性與剛性相結合;四是考評嚴,量化與細化相結合。本著四嚴的指導思想,通過透明化管理,陽光操作辦法,使教師們工作起來能小處著手,大處著眼,有章可循,有據(jù)可依,塑造了一批遵守校規(guī)、愛崗敬業(yè)的良好教師隊伍形象。
二、教學質量邁上了新臺階
20_年,我們?nèi)匀话烟岣呓虒W質量作為學校發(fā)展的中心工作,深入實施課程改革,以課堂教學為重點,以轉變學生學習方式為主線,逐步實現(xiàn)“減輕負擔、提高質量”的教學目標,具體做法是實現(xiàn)五高。一是教學制度高標準;二是教學活動高質量;三是教學常規(guī)高要求;四是教學方法高品位;五是教學手段高檔次。在“五高”思想的指引下,我們對教師的教學、常規(guī)管理,都制定了嚴格的高標準考核辦法,以文化涵養(yǎng)魅力,以品位提升質量。教師的核心工作要體現(xiàn)一個愛字,要讓課堂上有愛在流動,課下有愛在涌動,生活中有愛在溫暖。
為全面提高教學質量,我們先后在教師中開展了各種類型的優(yōu)秀課展示評比活動。主要有教學領導的示范課、教研組長的先行課、典型教師的觀摩課、同學年組的對比課、短淺學科的能力創(chuàng)新課、青年教師說課大賽等。同時抓好學生的寫字教學、作文提高教學、英語口語教學、朗讀教學,并通過切實可行的競賽活動,使學生的綜合能力得到更好的鍛煉和提高,使我校的教學質量又邁上了新的臺階。
述職人:_x
20_年x月x日
小學校長簡單的工作總結(篇4)
下面我把自己近一年來的工作情況做如下匯報,如有不妥之處肯請領導批評指正。
一、抓自身學習,提升理念,不斷提高管理能力,迅速融入角色
作為一名主持工作的校長,我深感責任重大。為了盡快的適應并勝任學校領頭人的角色,我向中心校領導請教,也虛心向班子成員學習。同時工作中堅持用“五心”標準要求自己,既對自己有“信心”,對工作要“用心”,對管理要“精心”,對同事要“知心”,對班子要“放心”。
通過學習準確地把握發(fā)展形勢,積極順應發(fā)展要求,不斷提高自己的政治理論、依法辦學的水平,不斷提高激發(fā)教職工工作積極性、協(xié)調各方面關系的能力、處理各種矛盾和問題的能力,從而保證了學校的健康持續(xù)發(fā)展。
二、建好一個班子,帶出一支無私奉獻的隊伍
一個好校長就是一所好學校,我個人的能力和水平還很低,離一名合格優(yōu)秀的校長還有很大的差距,但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用,要求教師做到的首先自己要做到,作為校長,我把全部時間和精力都投入到學校工作上來,周一到周五吃住在校,工作上不論大小事情與班子成員開會商量后決定執(zhí)行。
管理好一所學??啃iL一個的能力是遠遠不夠的,只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力,發(fā)揮的作用。我在工作盡量做到發(fā)現(xiàn)人才,利用人才,調動大家工作的積極性。
三、高度重視學生德育,踐行學校以德樹人的教育理念
五育并舉,德育為先。報告中明確提出教育要以德樹人。
學校通過組織開展經(jīng)典誦讀活動、健身操、拔河比賽、作文比賽等活動活躍師生的業(yè)余生活......一方面,增強了團隊協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力,形成了師生辛勤工作、學習、心情愉快的良好工作局面;另一方面,進一步融洽了干群關系,讓我迅速融入xx小學,大大提高了學校工作的效率,促進了學校工作的和諧發(fā)展。
借構建校園文化建設示范校的契機,學校要求每位老師在學生中滲透社會主義核心價值觀教育,開展了以誦讀經(jīng)典、書法練字的國學教育。
四、嚴要求細管理,全面提升教育教學質量
教學質量是教育的生命線,而教學工作是學校工作的中心,圍繞教學工作,我們立足本校實際,在教師教學水平的提高上堅持以研促教,在常規(guī)管理上做細做實,在各科作業(yè)的安排上做到分類布置,在學生的培養(yǎng)上做到因材施教。
堅持以研促教,努力提高課堂教學效率。
我校由于特別注重組織教師學習新課改理念和新課程的教學方法,為教師搭建了學習的平臺,使教師逐步更新教育觀念,改進教學方法,不斷提高教育教學質量。
堅持開展聽課、說課、評課活動。大家互相取長補短,通過這種活動,為教師提供了相互學習和交流的平臺,大家的教學能力得到很好的鍛煉和提高。鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學習、共同提高。
五、高度重視學生安全教育,努力創(chuàng)建平安和諧校園
一年來,我把學校安全工作作為重中之中來抓,在安全方面,我們建立健全了校園安全領導組織機構,重抓安全,制定了校園安全防范制度和應急預案,并跟學校各位老師簽訂了安全責任書,針對可能存在的安全隱患,出臺了一系列安全措施,嚴格執(zhí)行安全事故上報制度,每周利用升旗時間進行安全教育,班內(nèi)每周要求開一次安全教育主題班會,每天都要求進行安全教育。組織應急演練4次。加強了交通安全、食品安全、消防安全、防溺水、防觸電、防雷擊、防暴雨、防中毒、防暴恐的宣傳教育。
六、廉潔自律,規(guī)范后勤管理,加強服務功能
過去的一年,我堅持學習財務管理制度,奉行廉潔自律,通過規(guī)范報銷程序,票據(jù)管理,出差及差旅管理等多項工作促進學校后勤管理工作進一步提升。
七、存在的主要問題
一能力還不夠強,還須向同事、領導深入學習
二是對教師關心還不夠,對部分同事的生活中的困難照顧不夠。
三是部分工作檢查督促不夠,特別是對青年教師的督促不夠。
八、下一步重點工作
一是打造專業(yè)化教師隊伍
二是深入推進新課程改革
三逐步實現(xiàn)校園文化建設目標
一年來,通過全校上下齊心協(xié)力,共同奮斗,我校的各項工作取得了一定的成效,受到了各級領導的肯定,但我清醒地認識到,我們的工作才剛剛起步,與其他學校相比還有很大差距和不足,特別是管理能力還很欠缺,我們的工作還有許多不完善的地方,這都有待于我們在今后的工作中加強學習,不斷改進,不斷充實,不斷完善。
沒有,只有更好,這是我一直追求的境界,我相信,在教體局和中心校的正確領導下、在督導組各位領導的指導幫助下,在校班子和全體教職員工的共同努力下,實現(xiàn)xx小學打造成xx鎮(zhèn)示范學校的目標。
以上匯報有很多不妥之處,敬請大家批評指正,謝謝大家!
述職人:xxx
20xx年x月x日
小學校長簡單的工作總結(篇5)
一、嚴格要求自己,做好師生表率
1、規(guī)范自己言行
我知道社會對教師的要求很高,所以在任何公共場合,我始終牢記自己是一名教師,是一名校長,時時提醒自己:與自己身份不符的話不說,與自己身份不符的事不做,處處嚴格要求自己,規(guī)范自己的一言一行,不跟教師這個稱號抹黑。
2、嚴守工作紀律
幾乎每天上班我和副校長_,安全員_都是第一個到校,到校后督促學生搞清潔,排查安全隱患,迎接師生的到來。每天放學下班我都會督促全校學生離開學校,檢查教室門窗及學校大門的關閉情況后再最后離開。嚴格遵守學校的工作紀律,除家里有特別的事外,從不輕易請假。
3、認真踐行群眾路線
使教師們認識到:我們是人民教師,我們的工作就是為了孩子的一切,為了一切孩子,一切為了孩子。
使教師們認識到:組織是有信仰的,我們要忠誠組織;組織是有規(guī)矩的,我們要服從組織;組織是有原則的,我們要相信組織;組織是有紀律的,我們要敬畏組織。
使教師認識到:我們是人民教師,必須堅守自己的崗位與職責,教書育人,愛崗敬業(yè)是我們的天職。
二、利用互聯(lián)網(wǎng),集中群眾智慧,匯聚正能量
我總是緊跟時代的步伐,不斷學習新知識,掌握新技能,爭取與年輕教師,特別是學生不產(chǎn)生或少產(chǎn)生代溝,根椐形式的發(fā)展,我校教師從以前在電腦上建立QQ群,變?yōu)楝F(xiàn)在在手機上建立微信群,我和教師們都把自己學習的體會與收獲與大家分享,我在群里,爭取每天發(fā)一句、幾句激勵教師正確對待工作,正確對待生活,正確對待娛樂的話,很多教師也把他們對工作、對生活、以人生的感悟與體驗等也發(fā)在群里共享,集中了群眾智慧,匯聚了正能量,引導教師樹立正確的職業(yè)觀、家庭觀,價值觀。
激發(fā)教師對工作、對生活激情,對家庭、對親人的熱愛,提升了教師對學校、對同事、對學生的關心。形成了學校和諧、健康、積極向上的良好氛圍。
三、抓好隊伍建設,為學校的科學發(fā)展積蓄力量
1、抓好班子隊伍建設,為發(fā)展奠定基石
在這幾年的工作中我清楚地意識到,只有校委會一班人有了凝聚力和戰(zhàn)斗力,學校的工作意圖才能很好的貫徹,學校的工作任務才能很好的完成。每周星期五下午三點是學校召開校委會的規(guī)定時間。校委會上,我們除了總結和安排工作外,更多的是政治學習和思想溝通。
通過持之以恒的學習和深入坦誠的交流,我們校委會的所有成員都有獨擋一面的擔當精神、都有雷厲風行的辦事風格、都有服務師生的良好心態(tài)、都有和諧WW的協(xié)調能力。學校目前局面穩(wěn)定,運轉正常。
2、抓好班主任隊伍建設,為發(fā)展積蓄力量
班主任隊伍是學校發(fā)展的中堅力量,是教育教學質量提升的核心隊伍。學校始終把班主任隊伍建設放在重要位置,為學校發(fā)展積蓄力量。學校重新明確了班主任的責權利,規(guī)范了班主任的獎懲方案,極大的調動了班主任的工作熱情。
通過班主任培訓、班主任月工作例會等形式進一步提升了班主任的工作能力,基本形成了“有令必行,政令暢通;有規(guī)必依,依章辦事;有功必獎,獎罰分明”的辦事氛圍。
3、抓好教師隊伍建設,為發(fā)展凝聚人心
一所學校的發(fā)展歸根結底是廣大教師的發(fā)展。學校始終把教師的職業(yè)幸福和生活愉悅放在首要位置來考慮。
首先嚴格執(zhí)行規(guī)章制度,為老師們的工作營造公平的環(huán)境。我們在執(zhí)行中把握最基本的原則,不厚此薄彼,不忽緊忽松,標準一樣,尺度一致,讓得到獎勵的老師心安理得,讓受到罰的老師心服口服。
其次是加大表彰宣傳力度,讓老師們的職業(yè)價值充分體現(xiàn)。學校的評優(yōu)選先均本著公開、公正、公平的原則實施。這使優(yōu)秀教師珍惜來之不易的榮譽,在教學工作中更加敬業(yè),在提升質量上更加用心,在班級管理上更加細致,成為全校教師學習的楷模。
再次是暢通交流談心渠道,時刻關注老師們的情緒宣泄和心理健康。在信任中溝通思想,在坦誠中交流情感。老師們把自己的心聲向學校傾訴,把良好的建議向學校貢獻,不僅增進了學校和老師的情感,更拉近了學校和老師心與心之間的距離,讓每一位老師都覺得自己是學校的主人。
然后是加大學習培訓力度,提升教師的綜合素養(yǎng)。我們做到政治學習和業(yè)務學習兩手抓、兩手硬。我們組織老師們進行政治學習并要求撰寫心得體會,在平時的學習中,我盡量多找資料與教師們進行分享,讓教師們學習更新的做人做事理念。
通過這些活動,提升了老師們的綜合素養(yǎng),也為老師們的教育活動增添了自信,讓老師們感受到了教書的快樂,職業(yè)的幸福。
四、抓好教學管理,為學生的終身發(fā)展奠定基礎
1、開展習慣養(yǎng)成教育,讓好習慣陪伴學生一生
小學生年齡跨度大,每一個年齡層都有自己的特點。我們分學段設置不同的目標要求,讓學生逐漸養(yǎng)成良好習慣。一到三年級我們設置的要求相對較低,主要是最基本的日常生活習慣和最起碼的學習習慣以及禮儀習慣,讓學生逐步融入學校,融入集體,感受學校生活的快樂。四到六年級不僅要強化基本習慣的進一步養(yǎng)成,更重要的是在學習習慣和學習質量上有了更多和更高的要求。通過這種分學段有側重的訓練,讓學生逐步養(yǎng)成各種良好習慣,并能伴隨自己的一生。
2、做好學生思想工作,讓源動力鼓舞學生
有意識的在高段學生中開展“為什么而讀書”的思想教育活動,讓學生從不同層面認識讀書的重要性。他才會真正用心的去讀書,才會有源源不斷的動力來支撐他,來鼓舞他,來鞭策他。
3、加強教育教學管理,讓優(yōu)分數(shù)成就學生
常規(guī)教學管理精細化。備課、聽課、作業(yè)、檢測等實行月查公示制。每月教導處都會對檢查結果進行總結通報,和教師面對面的總結成績、指出問題,并督促整改。
終極目標管理動態(tài)化。期中期末考試后,我們都會及時召開教學質量分析會,進行詳盡的分析,找出存在的問題,提出解決的措施。質量分析會從總體評價、成績與進步、問題與思考等方面做出系統(tǒng)、全面的分析,并動態(tài)管理質量結果,有進步的予以獎勵,有退步的予以警醒。
通過全校師生的共同努力,目前我們的教育教學質量正在穩(wěn)步上升。我們堅信,只要我們持之以恒的去奮斗,一定會用優(yōu)異的分數(shù)來成就學生的一生。
4、加強對家長的培訓,為家庭教師提供科學方法
我校每年都要請專家到學校對家長進行學生家庭教育的培訓,今年五月四日,我校有幸請到了青少年心理教育及家庭教育專家余永紅教授到我校對全校家長進行了家庭教育方法的培訓,與會家長反映十分良好。
五、抓好后勤保障,為學校的可持續(xù)發(fā)展貢獻力量
1、加強食堂管理,保證師生生活舒心
目前我校食堂的硬件比較落后,但是我們沒有以此為借口來怠慢師生的生活。不怨天不尤人,狠抓內(nèi)部管理,狠挖內(nèi)部潛力,力保師生生活舒心。
2、厲行增收節(jié)支,保證學校正常運轉
學校十分困難,財力狀況老師們都十分清楚。我們在開支上慎之又慎,爭取把每一分錢都用得合情合理,用出最大效益。食堂采買實行教師代表監(jiān)稱監(jiān)質監(jiān)價;大宗物品采買實行“請示審批制”,事務賬實行“月查月公示制”,盡最大可能消除隔閡,減少誤會和猜忌,讓老師們清楚資金流向和家底,從而爭做學校主人。
3、積極爭取外部資金,努力改善辦學條件
這一學年,結合百企扶百校工作,在上級有關領導幫助下,我校爭取到觀音生化有限公司和縣農(nóng)業(yè)局的援建。其中觀音生化有限公司援建了學校大門、旗桿旗臺、不銹鋼欄桿、教師住宿外地面硬化等,資金約10萬。農(nóng)業(yè)局援建了教師住宿樓樓面的防水處理,為住宿樓正面貼了墻磚,更換了鋁合金門窗,修建了停車棚,資金約10萬元。極大地改善了學校的辦學條件。
雖然今天以前,做了一些工作,但距上級的要求還有一定的距離,在以后的工作中,我會更加盡職盡責,爭取把各項工作做好。
述職人:xxx
20xx年x月x日
小學校長簡單的工作總結(篇6)
尊敬的各位領導,老師,同志們:
大家好!
一學年來,在市教育局、鎮(zhèn)教育辦公室領導的悉心指導下,xx小學全體教師認真落實上級文件精神,提升學校內(nèi)涵,深入推進教育教學改革,特別是新學期以來,增加了骨干教師,教學質量有了明顯提升。總結一學年來的工作,我們認為主要抓了四項工作,這四項工作始終圍繞著一個主題,即“堅持以人為本,科學管理,讓學生終身和樂發(fā)展”。
一、加大投入,提升校園文化品味,構建“和樂”文化
學校配合上級均衡化、標準化驗收及泰安市規(guī)范化驗收,加大投入,累計投入3萬余元對學校樓頂進行防水改造,投資2萬余元對教學樓內(nèi)外墻進行了整體粉刷,現(xiàn)在整個教學樓煥然一新。投資2萬余元購買了20xx冊圖書及5個圖書櫥、閱覽櫥。加固了體育器材設施,購置了小黃楊、紅葉紫波等綠化苗木,使學校文化建設得到改善。
配合上級建設幸福學校有關精神,以創(chuàng)建幸福學校為統(tǒng)領,學校遵循“正德以出樂,和樂以成順”的辦學理念,追求“讓學生終身和樂發(fā)展”的辦學宗旨,進一步確立了“讓山區(qū)每一位孩子全面發(fā)展”的辦學目標。學校把“和樂”作為學校的精神文化,寓意“和諧快樂”、“和和樂樂”,愿景是構建“和樂學生、和樂教師、和樂課堂、和樂校園”,為師生“和樂人生”發(fā)展奠基。
二、嚴要求細管理,全面提升教育教學質量
學期初,我們依據(jù)學校的實際情況,完善了、、,制定了。
為把課堂教學改革開展扎實有效,學校在教學中實行“一備、二評、三反思”活動,現(xiàn)已在教學過程中實施,一備是教師認真設計導學案,并及時保存到電腦上。二評是認真開展聽評課活動,骨干教師上示范課引領,科任教師學習觀摩、課后研討、磨課。三反思是上課、聽課教師進行上后、聽后反思活動,有效指導以后的教學。為長期深入推進教學改革,全面提高教學質量,學校把課改內(nèi)容(理論測試、課堂達標)納入學校考核。
開發(fā)“套餐式”學校課程
根據(jù)辦公室、教研室領導要求及學校實際情況,學校開發(fā)了德育類、學科類、綜合實踐類、藝體類四類課程。
構建“343”生本高效課堂教學模式。結合學校實際情況,我校提出了“343生本高效課堂”教學模式?,F(xiàn)在學校實行了課堂達標活動,要求教師認真學習課改要求,首先進行理論測試,第二申報課堂達標,學校組織骨干教師聽評,要求每位教師(50歲以下)都要達標,并納入學年考核。
規(guī)范導學案的常規(guī)使用
今年新學期初,教育局統(tǒng)一印發(fā)了導學案,方便了師生的學習,為了更的好使用好導學案,充分發(fā)揮導學案的“導、學”作用,學校根據(jù)鎮(zhèn)教研室要求,結合學校實際,在導學案使用上要求全體師生做到以下幾點:
學生使用要求做到課前使用―自學(獨學)為主,課中使用―對學、群學、展示、反饋達標,課后使用―拾遺補缺,拓展提升,整理歸檔。整理學案。學案整理重點要注意雙色筆標注的問題整理、課堂生成整理、易錯點整理,最后繪出知識導圖(或叫思維導圖)。
此外,導學案最后一項內(nèi)容是自主反思。反思是學生進行自我檢查、自我評價、自我修正、自我完善的過程,是對前面獨學、對學、群學、展示、自評反饋等的拓展延伸和內(nèi)化的過程。自主反思是強化學生主體意識的有效手段,是打造自學能力的重要一環(huán)。
教師使用要求做到課前―“獨學抽查”、“二次備課”,課中――關注學情動態(tài)、學法指導、學習進程,課后――批閱、輔導、反思、修訂。
教師使用導學案要做到“四必”,即:有發(fā)必收,有收必批,有批必評,有評必糾。教師要寫出填寫教學反思,指出存在問題,提出改進建議,這種課后備課的過程我們稱為“補備”。補備的目的是在下一次進行集智備課時,作為備課組開展校本教研的重要內(nèi)容,備課組收集整理,以便為導學案的修訂提供重要參考。
導學案的保存要做到
(1)、學生課前、課中、課后使用導學案要注意保存,平時使用資料夾,可以多學科使用一個資料夾。學生經(jīng)過課前、課中、課后使用完畢的導學案,由任課教師集中保存,期末復習時發(fā)給學生,由學生按學科從第一頁到最后一頁統(tǒng)一裝訂、保存。
(2)、教師使用的導學案有教師期末統(tǒng)一裝訂,交學校統(tǒng)一保存。教師要教育學生保存好導學案,及時收繳學生使用完畢的導學案,保存好,復習時發(fā)還學生,讓學生裝訂保存。
(3)、學校要把教師使用完畢的導學案、挑選出部分學生使用的優(yōu)秀導學案集中存檔。
導學案的使用評價要做到
(1)、根據(jù)上述各條評價標準,每學期對教師、學生導學案的使用情況進行量化計分,計入教師考核。同時對學生個人、小組使用情況進行評價,作為評選優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學習小組、優(yōu)秀班級的條件之一。
(2)、學校采用定期及隨機抽查的方式對導學案使用及保存情況進行檢查,量化計分計入考核。
三、密切聯(lián)系家長,做好家校共育工作。
配合教育局及鎮(zhèn)教育辦公室要求,積極做好家訪工作,要求教師充分利用節(jié)假日、課余時間對學生進行家訪,把學生在學校的表現(xiàn)及進步與需改進的地方和家長進行溝通,讓家長及時了解學生在校的表現(xiàn),家長與教師針對學生的實際情況制定科學合理的發(fā)展計劃,是學生全面發(fā)展,形成育人的合力。家訪結束后,要求教師根據(jù)家訪情況寫出家訪總結,對自己的教學與管理進行反思,提高自己的教學及管理水平。
針對家訪時家長反饋的情況,學校及教師及時改進并做好解釋,與家長進行充分溝通,讓學生家長理解學校,讓教師也理解家長,做到對孩子的教育相互補充。
及時召開家長會,讓學生家長參與學校管理中來,讓學生家長了解學校的發(fā)展變化,讓他們感受示范市、均衡化給學校帶來的迅速變化,感受良好的教學環(huán)境,支持學校建設與改革。同時,配合上級家長義教活動,發(fā)現(xiàn)有特長的家長及學校的校本課程,讓他們發(fā)揮特長,做好家長義教活動。同時配合市鎮(zhèn)要求,積極做好泰安教育局陳伯偉教授家校共育講座活動,使我校家長受到良好的教育。
四、強化校園環(huán)境治理,努力創(chuàng)建平安和諧校園
一學年來,我們把學校安全工作作為重中之中來抓,在安全方面,我們首先建立健全了校園安全領導組織機構,制定了校園安全防范制度和應急預案,并跟學校各位老師簽訂了安全責任書,針對可能存在的安全隱患,出臺了一系列安全措施,嚴格執(zhí)行安全有關制度,上放學時間,要求領導干部帶班,教師值班制度,并要求學生放學排隊,低年級學生要求家長接送,每天利用午操時間進行安全教育,班內(nèi)每月要求開一次安全教育主題班會,讓全校師生把安全記在心上,落實在行動上。
謝謝大家!
述職人:xxx
20xx年xx月xx日
小學校長簡單的工作總結(篇7)
尊敬的領導:
您好!
一年來,我與各位同仁一道,同心同德,齊心協(xié)力,同甘共苦,使學校的教育教學工作井然有序,各項工作扎實開展?,F(xiàn)將一年來本人的履職情況,簡要報告如下:
一、加強學習,更新觀念,努力提高自身素質
一年多來,我一邊學習,一邊管理,緊緊依靠全體教師,圍繞我校發(fā)展目標,積極探索,開拓進取。強化精細管理,進一步加強教師隊伍建設,促使教育教學質量穩(wěn)步提升。一是加強學習政治理論和法律法規(guī),增強了責任感和使命感,使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法,做到依法行政,依法治校;二是刻苦專研業(yè)務知識,工作之余,把讀書當作生活的重要的組成部分,通過讀書學習,用先進的理論、思想武裝自己的頭腦,并勤于思考,注重工作反思,為探索學校的進一步發(fā)展打下理論基礎。同時,我積極參加各種學術教研活動,吸取先進的教育思想。
一年來,我經(jīng)常深入教師、深入課堂、深入學生,聽課50多節(jié),對老師提出課堂教學改進建議,促進教師成長。我把自己看作一名普通的數(shù)學教師,積極參加學校各科教學經(jīng)驗工作會和班主任工作會,積極參與特別集體備課。
二、勤政務實,真抓實干,全力搞好學校工作
多年的學校管理工作的實踐使我深深體會到:要搞好學校工作,必須帶領行政人員團結一致、全心全意依靠教職工,共同努力。正確樹立教師的競爭意識、生存意識、發(fā)展意識,探索符合校情的績效考核政策,形成正確的績效激勵機制,具體做了以下工作:
1、作為校長,力爭能成為全體教職工的榜樣,因此做到了小事、小病不請假,堅持出勤、出滿勤,平時對工作勤于思考,提前籌劃,力求學校各項工作能得到進一步規(guī)范。勤于和班子成員、教師進行思想溝通和個別談心,聽取大家的意見,這對學校的工作有很大的幫助。
2、進行校務、財務公開,實施民主管理,完善各項制度和考核辦法。
通過每周一次行政周會,討論決策學校重大事項。通過教代會,根據(jù)校情完善制定了學校各項規(guī)章制度,討論通過各項考核辦法。切實進行校務公開和財務公開,充分發(fā)揮全體教職工的作用,民主管理學校,有力地推動了學校工作的開展。
3、狠抓校風建設,落實德育工作
學校工作以德育工作為首,學校成立了德育工作領導小組,制定并落實計劃,充分發(fā)揮協(xié)作作用,積極開展各種活動。
利用主題班會、校園廣播、國旗下講話、“文明班”評比等對學生進行思想品德、日常行為規(guī)范的教育和管理,促進了良好的校風、教風和學風的形成。
開展豐富多彩的活動,通過舉行各種文體娛樂活動,活躍校園文化氛圍,組織學生參加各類活動比賽。各種活動豐富了學生的學習生活,張揚了學生的個性,鍛煉了學生的能力,陶冶了學生的情操。切實落實體育“兩課一操”,第二課堂活動開展得生動活潑。在各級各類競賽中,都取得了好成績,其中在市級以上的比賽中有10人次獲得獎勵。
4、積極推進高效課堂教學改革,走科研興校之路,全面提高教育教學質量
積極推進課堂教學改革,把課堂還給學生,讓學生成為學習的主人,切實提高教學質量和辦學效益。
加強教師管理,打造一支高素質的教師隊伍。學校制定了《教師個人三年業(yè)務發(fā)展規(guī)劃》,重視教師師德師風建設,樹立為人師表形象。學校組織開展了教師之星和優(yōu)秀教師、學生之星的評選,讓正氣成為學校主流。為了提高教師的業(yè)務水平,開拓視野,一年來,先后組織6批次老師外出學習。這些活動的開展,使得一批思想進步、業(yè)務精良的老師脫穎而出。
三、協(xié)調關系,利用社會資源,形成教育合力
1、學校干群關系和諧,凝聚力強?!靶Ed我榮,校衰我恥”,_小學老師的共識,學校制度完善,依法治校,我更是把每位老師都看作是_小學這個大家庭中不可缺少的一員,尊重和關注每一位教職員。根據(jù)每一個老師的情況,任人唯賢,科學分工。平時關愛教師身心健康,時時提醒大家加強鍛煉,娛樂身心,保持健康的身體和良好的心態(tài)。教師之間偶爾有摩擦,我都會耐心做思想工作,讓大家互相諒解,重歸于好。因此,_小學形成了很強的凝聚力,使各項工作得以順利開展。
2、建立學校、家長協(xié)作關系,形成教育合力。堅持每學期召開家長會,與家長交流學生在校、在家學習、表現(xiàn)情況,為學生的成長打下堅實的基礎。同時深入開展教師幫扶留守兒童活動,使他們和其他學生一樣能健康成長。
3、教育教學成績不斷提高。本年度,
四、廉潔自律,以身作則,認真履行自身崗位職責
1、牢固樹立為人民群眾服務思想,切實解決群眾反映強烈的熱點,難點問題,進一步提高了領導班子廉潔自律的自覺性。
2、走“民主治校”之路,切實進行校務公開,執(zhí)行并完善學校的規(guī)章制度,為學校發(fā)展服務,從不搞_主義,不利用職務之便謀取私利,不徇私情,做到學校重大事項必須經(jīng)行政會或校務會、教代會通過,以正自身工作作風。
3、艱苦奮斗,勤儉辦學,建設節(jié)約型學校。堅決反對鋪張浪費現(xiàn)象,在日常辦公時強調節(jié)約水電紙張,用紙要求雙面打印;對各項活動及會議的安排強調厲行節(jié)約,在會場布置、會議議程、開會時間上面嚴格控制。
總之,_小學在各級領導的正確領導之下,通過全校師生員工的共同努力,學校的各項工作成績都在原有基礎上有了較大的提高。我相信,有各級部門的正確領導和支持,有全體_小人的努力進取,_小學一定實現(xiàn)新的發(fā)展。必將一直煥發(fā)青春光彩,永遠充滿生機和活力!
此致
敬禮!
述職人:xxx
20xx年xx月xx日
小學校長簡單的工作總結(篇8)
(1)、將少先隊作為學校德育工作的主陣地,利用主題中隊會、紅領巾廣播站、國旗下講話、???、隊刊、校內(nèi)清潔紀律評比等對學生進行思想品德、日常行為規(guī)范的教育和管理,利用“三會”大力宣傳講解現(xiàn)行的《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》,使德育網(wǎng)絡建設覆蓋整個校園,促成良好學風的形成。
(2)、狠抓師生校內(nèi)外形象,及時召開每期家長委員會和家長座談會,除聽取家長對學校工作的建議與意見外,還請各位家長對我校教師和學生的校內(nèi)外形象提出意見,若有損形象的事件發(fā)生,直接向校長或主管部門舉報,以糾不正、不良之風,此項舉措實施一年來,無一例舉報。
4.積極推進素質教育,進行新課程式改革,走科研興校之路,全面提高教育教學質量。
教學質量和辦學效益是學校工作的生命線。積極推進素質教育,有的放矢地設計教研,提高教研專題化水平,積極進行教改,開展好校本教研,推廣適應現(xiàn)代教育理論的教育思想和有創(chuàng)新意識的教學方法,通過各種開放式的教學活動,強化過程和結果管理,繼續(xù)深入開展《農(nóng)村小學教師師德修養(yǎng)研究》,努力提高教師素質,切實提高教學質量和辦學效益。
(1)、積極進行新課程改革,全面推進素質教育。我作為學校教育教學管理者,面對當前的教育改革,深刻地認識到:學校教育教學整體水平的提升,就是怎樣適應新時期教育的需要,關鍵又在于教師素質的提高,這就是不斷為新時期校長提出的新課題。
為此,我率先參加到新課程改革的大潮之中,廣泛地學習新課程改革教育理念以及有關教育法規(guī)。認識其改革的目的、意義、內(nèi)容、方法、途徑及其重要性,積極到其他學校學習課改先進經(jīng)驗(如進行課改如何開展活動以及校本教研?怎樣有效地提高教師的素質?如何對學生進行全面正確地評價等),組織學校行政、教導處、教研組等有的放矢地開展新課程研究,根據(jù)校情制定課改方案和具體措施,組織教師參加課改通識性各學科培訓,采取走出去聽課、校本教研、教師撰寫課改論文(人均2篇以上)、教學隨筆、階段性總結、針對實際制定行之有效地學生評價體系等切實進行課改,加強課改宣傳力度;除向教師和學生宣傳外,還向家長講清課改的目的意義,爭取支持,全面深入地進行新課程改革。
小學校長簡單的工作總結(篇9)
即將過去的一年,是我校迎接新的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)的一年。這一年,由于有上級領導的熱情關懷和指導,有學校全體同仁的共同努力,學校的各項工作成效顯著,不僅得到家長、社會的認可,而且也得到上級領導對我們充分的肯定。這些成績的取得歸功于上級領導的支持與全體師生的拼搏。在此,我謹對領導對于我工作的指導、幫助和全體教職工給我的大力支持、配合,表示衷心的感謝。
如果按照三年周期規(guī)劃的話我到雙小第一個三年以“保穩(wěn)定—謀發(fā)展—創(chuàng)一流”為學校工作重心,爭創(chuàng)一流農(nóng)村有特色學校,實現(xiàn)學校的“再次創(chuàng)業(yè)”和“新的騰飛”。我認為,過去的一年是實現(xiàn)這一規(guī)劃的具有基礎意義的一年,新的一年則將是實現(xiàn)這一規(guī)劃的具有關鍵性意義的一年,“發(fā)展才是硬道理”新的一年,也必將是學校實現(xiàn)新的騰飛的一年。
下面,我就這一年我個人與學校的工作向在座各位作述職,請予以審議。
一、各項工作與成效
在這一學年中,我緊緊圍繞學校發(fā)展的工作重心和奮斗目標,著重抓了以下幾個方面的工作:
(一)狠抓教育教學質量不動搖
一所學校,教育教學質量是學校立足的根基,也是發(fā)展的目標,要用教育教學的質量向社會、向人民群眾作出交待,我們一直為學校的可持續(xù)發(fā)展做著努力。教育教學質量如果不能保持良好勢頭和領先水平,爭創(chuàng)一流農(nóng)村校只能是空談.可喜的是有學校全體教職工齊心協(xié)力、兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實的工作,有我們雙小人以辦人民滿意教育的信心和決心,有具有和諧奉獻精神領導班子的努力工作,我們教學第一線的老師和中層干部們付出的努力,使我校在普通年級的教學上達到同類地區(qū)一流水平,畢業(yè)班教學成績迅速提高,特別是英語成績超出全區(qū)平均水平,受到教委獎勵。
今年,我們依然以畢業(yè)班為突破口,狠抓教育教學質量。實行中層領導承包制,每人負責一個畢業(yè)班,三科老師捆綁制,樹立同榮辱的合作意識。由于地處農(nóng)村這一客觀事實外來人口逐步增加,流動性大。,我校生源素質總體下降,教學質量面臨的困難相當大,對此,我經(jīng)常與分管教學的副校長、兩個教導主任一起研究策略、制訂管理措施。培養(yǎng)青年教師,建立學科組教研制度,改革備課方式。重視青年教師的發(fā)展,評選各類優(yōu)秀課,組織專業(yè)考核,校本培訓提高教師整體素質,師徒結對促進新老教師共同發(fā)展。
(二)加強德育工作和校風建設,
學校以培養(yǎng)人才為根本任務,而人才以德為先,因此德育在教育工作中處領先的地位。同時,培養(yǎng)出了品德高尚的人才,必須首先要求教育者具備高尚的道德風范。為此,我在學校工作決策過程中高度重視德育工作。
結合學校實際,開展師德建設演講、師德答卷等活動。以新教育理論為指導,以上本土文化為依托,成立了農(nóng)民畫活動社團。發(fā)揮傳承文化的作用,以此培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。由于在德育教育及管理觀念得到了領導、老師們的認可和支持,管理細致到位,學校形成了優(yōu)良的校風和學風,在行為規(guī)范養(yǎng)成教育上初見成效。
(三)加強干部隊教師伍建設規(guī)范管理
過去的學年,我一方面堅持理論學習,深入思考、研究學校改革和發(fā)展問題,努力提高自已的管理水平、管理藝術;另一方面,大膽培養(yǎng)班子成員的管理能力,提高學校整體的管理水平。同時,對班子成員嚴格要求、增強服務意識,成為“和諧、奉獻、學習”的團隊。從一年來的運行情況看,班子是富于改革意識和創(chuàng)造精神的,是朝氣蓬勃的,是團結進取的。
在教育競爭越來越激烈的現(xiàn)在,我的危機感也越來越強烈,也希望全校同志們既要堅定信心,又要有危機感、緊迫感,樹立憂患意識;我們每一位老師,都不能躺在自己的歷史上,枕著昔日的榮耀。我校當前可以說是處于一個關鍵時刻,我們的教師需要提高認識水平,自覺形成一種愛崗敬業(yè)、安貧樂教的思想境界。通過不斷地學習,教師的服務意識有所增強,工作由被動轉向主動,教書育人的積極性也較高,用雙小教師特有的精神風貌迎接未來,我們用百米的速度和人家比長跑,只有實現(xiàn)跨越式前進,學校才能持續(xù)發(fā)展。今年我們評選出區(qū)級學科帶頭人劉鈺主任.曹寶紅老師。張振梅主任被評為德業(yè)雙馨區(qū)級先進個人,趙永萍主任區(qū)級優(yōu)秀教師,袁桂苓老師區(qū)級師德先進個人,我也被評為區(qū)級優(yōu)秀教育工作者,學校被評為區(qū)級優(yōu)秀集體。
(四)堅持“科研興?!钡姆铰?,促學校教育工作上水平
“科研興教”是高層次辦學的必由之路,是一所學校辦學水平的重要標志之一,也是教育發(fā)展的一大契機。本學期,我校成為教科院試驗基地校,天津教科院基礎教育研究所副研究員陳雨亭博士親臨我校指導。為了實踐新教育,我校充分結合實際,開展《深入實踐自主活動教學模式,提高教學有效性的研究》的課題研究,并已被區(qū)級立項。
在申報有關課題的同時,學校積極開展了相關教改活動:有教師說課比賽、公開課活動、同題課等。我還鼓勵教師撰寫教學論文,參加市小語基本功比賽一等獎劉鈺、趙娟廷;二等獎張振梅、袁貴苓、孫冬梅;三等獎崔玉華;進取獎趙剛。本年度教師撰寫論文的積極性很高,在質量和數(shù)量上得獎面創(chuàng)歷史新高。
(五)以學生為本創(chuàng)造性的開展活動
素質教育不能光掛在口頭上,培養(yǎng)學生多方面的能力是教育工作者必須思考的,開展各類的比賽活動,群體活動。五月份成功的召開了學校春季運動會。六月份借助六一如期的舉辦了“雙口小學首屆讀數(shù)節(jié)”,市區(qū)級報社、有關單位十幾個單位領導到學校祝賀,場面盛大,氣氛感人。九月份參加了中央電視臺《成長在線》節(jié)目的錄制。劉穎主任指導的《讓我們蕩起雙漿》參加北辰區(qū)學生合唱團專場展演(紅歌比賽)獲小學組二等獎,參加20_年北辰區(qū)學校班級合唱比賽(小學)四年一班《柳樹姑娘》《讓我們蕩起雙槳》一等獎。學校獲得優(yōu)秀組織獎。20_年北辰區(qū)中小學運動會團體總分42分第11名創(chuàng)學校近年來歷史新高。我校社團還有春暉愛心社團、綠色環(huán)保社團、青青書社、籃球隊、棒球隊、排球隊、校合唱隊。
(六)關心教師學生生活,提倡管理民主
作為_小學校長,我重視營造和諧的工作氛圍,提倡民主管理,依法治校,并攜同工會關心教師生活,主要有:
1、注重青年教師,多方調動教師積極性。
2、凡學校大事都經(jīng)行政集體討論,有涉及學校發(fā)展及教工利益的大事均經(jīng)教代會討論。
3、經(jīng)常率領行政慰問生病教工。我還資助過家庭困難生病學生,關心青年教師的生活,從宿舍的粉刷到聯(lián)系床,借電視、電腦事無巨細。
4、組織教師學生春游活動。
5、在教師節(jié)組織教師進行慶祝活動并給離別的同志舉行歡送聚會。
6、為了全體教師舉行新春團拜酒會。
二、工作體會與反思
(一)爭創(chuàng)一流的學校是我最大的愿望也是全體教師的追求。
(二)畢業(yè)班的教學質量是我??沙掷m(xù)發(fā)展的根本。
(三)我的工作離不開全體教職工們的支持。
(四)全校教職工要進一步統(tǒng)一思想,超前謀劃,增強競爭與服務意識。立足本崗,講和諧、謀發(fā)展,為雙小的發(fā)展出謀獻策,貢獻力量。
(五)我在工作中存在許多不足:
(1)有時候因工作的繁重與壓力,產(chǎn)生畏難的情緒。
(2)有時候因事務性工作纏身,對教職工們關心還不夠;老師的困難、問題沒有及時地解決;對有的老師提出的建議也有時沒能及時考慮、采納。
(3)辦學的經(jīng)驗不足,辦學的理論水平有待提高。
(4)在對領導班子的指導和對教師教育方面仍需進一步加強。
[參考]中學副校長工作總結模板2000字集錦
美好忙碌的時光悄然過去,歲月匆駛。這一階段的工作即將結束。最后需要寫好工作總結,在工作時,我們可以對自己的工作進行全面系統(tǒng)的復盤,你是否也正在撰寫工作總結?小編現(xiàn)在向你推薦[參考]中學副校長工作總結模板2000字集錦,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
中學副校長工作總結模板 篇1
述職人xxx,男,xx年9月出生,中共黨員,文化程度大學本科,1985年8月至20xx年8月相繼擔任教辦總支書記、教辦主任、校長,20xx年8月調入羅鳳中學任副校長。下面把自己的情況做如下匯報。
一、思想政治素質
政治立場鮮明,堅持黨的四項基本原則,能注重自身政治理論修養(yǎng)的提高。忠誠于教育事業(yè),對本職工作兢兢業(yè)業(yè),有較強的開拓創(chuàng)新精神。能做到以身作則,工作作風民主,注意傾聽其他同志的意見,發(fā)揮教師的積極性,與同事相處和睦,處理事情能以大局為重,原則為先,不計較個人得失,在本單位有較高的威信。
二、組織領導能力
我學的是行政管理,從1985年開始就在仙巖鎮(zhèn)小擔任校長。在20多年的工作實踐中,我基本掌握了教育行政管理和學校管理的特點和規(guī)律,學會了處理復雜問題的能力,也學會了組織協(xié)調、組織決策的能力,用人方面,我有一個特點:只要他有才,只要他愿意為黨和人民努力工作,不管他與我關系如何,也不管他是否與我思想一致,我一定重用他。正因為我的這一用人觀點,結果鑄就了在我旁邊配備的副校長,沒有一個不當正校長。
三、工作作風
任現(xiàn)職以來,我弘揚批評和自我批評的作風,對自己管轄范圍內(nèi)存在的問題,敢管敢抓,敢于承擔責任,積極開展批評,不做“老好人”,不回避矛盾。同時,我能勇于開展自我批評,虛心誠懇接受批評,心胸豁達。正確處理好集體領導與個人分工的關系,自覺樹立主動工作意識,嚴格約束意識和真誠合作意識,增進同志間的團結。理論聯(lián)系實際,自覺運用馬克思主義的立場、觀點和方法,來研究和解決工作中的實際問題,既突出重點,又兼顧全面,充分調動大家的積極性,進一步提高行政效率。
四、廉潔自率
我的準則是:清清白白做人,規(guī)規(guī)矩矩做事。在工作中,注意自身人格修養(yǎng)的提高,把自己擺在與同事一樣的位置上,不貪不占,不使用特權,按規(guī)章制度辦事。
五、不足之處
1、工作時間長了,經(jīng)歷多了,似乎識透塵世,擔任副職也就覺得超脫,加上自己的健康狀況欠佳,對學校工作不很投入。
2、性情急躁,要求過高,工作方法欠藝術,修養(yǎng)乃需提高。
中學副校長工作總結模板 篇2
我叫xx,現(xiàn)任學校副校長,主管教學工作。我擬從德能勤績廉五個方面對個人過去一年的工作向各位領導作個匯報,敬請審核!
一、德——我用愛心和誠信鑄就師魂
1、我的愛心來自于對學校歷史的深沉熱愛。
我從1990年調入劉佐中學工作,至今已有近20年了,和許多老師一起共同見證了學校的發(fā)展與壯大。學校把我從一個普通的教師逐漸培養(yǎng)成為一名中學語文一級教師;XX年8月,通過領導和老師們的'推薦、測評,我又走上了副校長的領導崗位。我對讓我得到成長的學校以及領導老師們充滿了感恩之情。
我的愛心來自于對學校生存發(fā)展的深切關懷。
當學校教學質量滑坡時,我憂慮;當一個又一個學生轉出劉佐中學時,我難過自責;我曾發(fā)出了“讓轉出去的學生后悔的誓言!”當學校步入良性發(fā)展的軌道時,當老師們工作舒心有了成績時,當學生考取理想學校時,我發(fā)自內(nèi)心的高興。但當老師上課遲到時,當有老師工作缺乏責任心時,我也有過憤怒和無奈,可是被我批評的老師理解我,因為他們知道:我憤怒我無奈,是因為我愛!
我的愛心來自于對我所從事的教學管理工作的激情。我堅信這樣一句話:要有勇氣改變可以改變的一切,要有胸懷接受不能改變的一切。
2、我的誠信來自于我對學校教學工作目標的承諾。
“讓轉出去的學生后悔”我們做到了,教學質量的提高讓曾經(jīng)轉出去的學生紛紛要求轉回了,劉佐雖小,但目前生源卻較為穩(wěn)定!
我的誠信來自于我虛心接受老師們的意見和建議。本期期中考試,原計劃是考完再利用教師們的休息日閱卷,但有老師提出了建議:能否邊考試邊閱卷呢?這樣既不耽誤工作又能不占用老師的休息時間。經(jīng)過周密安排,我采納了老師們的建議,調整了原先的計劃。
我的誠信來自于我對一把手的責任與敬重,來自于對其他領導的尊重。我清醒自己的定位,工作不能缺位,但也不能越位,要到位。
我的誠信來也自于個人的人格修養(yǎng),我堅定地認為:誠信是人生的核心價值觀。
我用愛心和誠信鑄就師魂,是因為我有一個教育理想,我的教育理想是:讓農(nóng)村中學的教師專業(yè)能有成長,工作愉快,生活幸福;所有學生都能成為社會有用之才。
二、能——用勤學肯干和創(chuàng)新磨礪才能
1、我主動學習充電,以適應教育管理的新形勢。
一年來,我自學了計算機技術,現(xiàn)在也開設了個人教育博客,與師生在網(wǎng)上交流。資教生劉長志看到我為他們資教生寫的博客后,十分感動,回復了“三年資教,終身受益,感謝劉校長三年來的關心!”等內(nèi)容,其實關心他的不止我一人。我將期中總結放到博客中,有學生看到后,也有留言,表達了對學校教學工作的不同看法。我認為,網(wǎng)絡將會創(chuàng)造一個全新的師生溝通平臺,教育管理者應善于將網(wǎng)絡為己所用,發(fā)揮管理效能。
我注重從網(wǎng)絡學習,也注重向書本學習。本期來,我精讀了朱永新的《理想的教育》一書,寫了一篇近4000字的教學管理論文《對農(nóng)村薄弱學校創(chuàng)辦理想教育的思考》,己接到編輯部通知,該文將于20xx年2月全文刊發(fā)在教育期刊《新課程研究》上。
2、我認為我肯干事。
我要求我以及教導處其他領導,常規(guī)性的工作是:每天巡視課堂一次,每天督查教師辦公一次,每天督促公示考勤情況一次,每周開展一次教研活動,每月開展一次教學常規(guī)工作檢查,每期組織好期中期末兩次考試,每期開展一次教學擂臺賽和教研手拉手活動,每期開展一次教學工作調查和教師滿意度調查活動等等。
3、我認為我能干事。
本期在規(guī)范辦學行為當中,特別是教師專任化和小班化的工作推進中,有一定難度。光課表就調整6次,教師任課就調整3次,與相關教師一對一、面對面的溝通至少不下40人次。為了將規(guī)范辦學行為落到實處,我率先垂范。在第一次課程調整時,我主動帶八年級和六年級兩個班級的語文;在第二次調整時,由于有個病休教師的加入,在他要求上八年級課程時,我顧全大局,不怕丟面子,承擔了六年級語文教學工作。
4、我認為我能創(chuàng)新干事。
為規(guī)范課堂教學行為,我將在武漢大學校長培訓班上學到的經(jīng)驗運用到管理中:在全校開展“抽課”活動。即事先不通知上課老師,而是由臨時抽簽決定到哪個班上聽哪個教師的課,全校其他沒有課的教師都到抽到的班級聽課,以此催逼教師用心備課、用心上課。我覺得學習他人新的有效的做法對也是一種創(chuàng)新。
聯(lián)系實際改變不適應形勢的工作方法更是一種創(chuàng)新。本期由于教師們的工作負擔普遍加重,頻繁的開展教研活動肯定會流于形式。為此,我們決定以教研組為單位,全期精心推出一次教研活動。像語文組,圍繞目標教學舉行了一次賽課活動,并將教研室專家請來指導,將目標教學的理念深入到每個語文教師的心中。像外語組,開展了常規(guī)的“一課多人上”活動,通過同課異構,達到相互取長補短的目的。
5、我認為我的能也體現(xiàn)在積極為一把手獻言獻策上。
比如:本期在規(guī)范辦學和績效工資背景下,教師們的心態(tài)發(fā)生了許多變化。為了解老師們的真實心聲,我向一把手建議開展一次教師問卷調查活動,得到了一把手的肯定。我親自設計問卷,并匯總了問卷的相關統(tǒng)計數(shù)據(jù),寫出了一份3000字的調查分析報告,為一把手宏觀掌控學校發(fā)展的方向提供了有力的參考。
我認為我的能還體現(xiàn)在充分發(fā)揮教導處、年級組領導的教學工作積極性上。
教導主任黃文炎在6次課表調整中,累得不行,可是依然無悔;教研主任李國珍雖然本期教研工作有難度,但他迎難而上;年級主任廖愛華每天在學生起床前就趕到學校,與早起的師生打成一片;費文杰主任更有雄心壯志,早就計劃向一中輸送5名實驗班學生,團支部書記汪升旗負責六年級工作,在幾次批評和鼓勵下,六年級學風也有了很大改變。
三、勤——我用堅守和勤勉守望教育。
我一直吃住在學校,假日也很少回家,雖然我的家距離學校不到三里路。每月放假回來的女兒,因不愿一個人回去住,只好和父母擠在一起。女兒沒有怨言,只覺得這樣更親熱。
其實,我并不是很高尚,只覺得這樣更方便守望我的教育;妻子呢,在學校旁邊種了一點地,她守望的是她的草坪、莊稼和家庭。
劉佐很偏僻,我愿意堅守在這片熱土,用我的勤勉改變這里的一切。
四、績——用平淡和坦然看待。
先說個人教學成績。09年春我教學畢業(yè)班語文,中考學生語文成績十分出色,班上共考取了4名一中生,其中2名正線生,三中生有近30名。09秋任畢業(yè)班語文,進行了兩次教學改革:一是課堂目標教學;二是活動作文教學實驗。學生很喜歡。
再說學校教學成績。09年中考再創(chuàng)歷史,黃高生1名,一中正線生9人,校線生12人,共有22名學生進入重點中學就讀,130多名學生進入三中就讀。令人高興的是老師中有1人獲得省級農(nóng)村優(yōu)秀教師稱號。09秋基本實行了教師專任化,徹底實行了小班化教學,體育課、實驗課得到了重視,體育及實驗器材設備得以更新。理想教育的理念開始為大家所接受。
成績也許不止這些,對于成績我很淡然。不欣喜,也不追求。追求的應是過程。我信奉這樣一句話:過去無悔,現(xiàn)在無怨,將來無憂。
五、廉——用自律和品行彰顯廉潔。
我是一個能嚴格要求自己的人,從未利用職權為個人謀取利益,也從未利用教學主管工作推銷教輔資料,從中謀取個人私利。
我在工作中追求的是理想,關注的是責任;在生活中追求的是平安,關注的是健康。我認為我們教師多少是個知識分子,讀書人立世的根本應是品格,應是文化。
各位領導:以上是我一年來的述職報告,敬請審核、指正!
中學副校長工作總結模板 篇3
在過去的20xx年,我校在區(qū)教體局的正確領導和幫助下,在教體局“強管理保安全提質量”方針指引下,始終堅持“讓農(nóng)村孩子享受到和城市一樣的教育”工作理念。在全體教職員工的團結協(xié)作和拼博進取下,我校以教學常規(guī)管理為切入點,堅持科學發(fā)展,以法治校,認真抓好各項管理工作,較好的完成了本年度的各項工作任務。根據(jù)工作安排,我現(xiàn)將一年工作向全體教師作書面述職,請各位領導和同志們評議:
一、加強理論學習提高自身修養(yǎng)
一年來,始終堅持與時俱進,加強學習,提高自身素質和管理水平。特別是對黨的十九大報告及其精神的學習,并用其統(tǒng)領工作的全局。參加了教體局一系列的教育教學和教育法律法規(guī)的學習。通過學習,堅定了黨的信念,增加了責任感和使命感。使自己擁有更廣闊的視野和更開闊的胸懷,更好的帶領學校完成上級安排的各項工作。
在工作中盡職盡責,無私奉獻,在學校管理事務中,堅持民主集中原則,嚴格自律。實行政務公開,財務公開。始終從學校和教職工利益出發(fā),秉公辦事,求真務實。
二、健全規(guī)章制度落實各項工作職責
學校的教育教學質量的提高和管理水平的提高,除了團結奮進的領導班子和積極肯干的教師隊伍外,更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。為此在以下幾方面做了努力:
1、學校管理方面
在中層領導和全體教師的參與配合下,xx中制定完善了教師考核辦法、教師績效工資分配方案、教師成績獎勵、教師和值班教師、帶班領導工作流程、安全系列責任制度、教師每學期必簽的師德師風承諾書、家訪制度、優(yōu)秀班集體評比辦法、學生衣著著裝、發(fā)型要求、兩跑一讀制度等等。我從自身做起,有事向中層請假,中層有事向我請假,每周教師會公布,形成我向先進對標、中層向我看齊、教師向中層看齊,基本做到走進xx中,事事有標準、件件有依據(jù),現(xiàn)在教師愛崗敬業(yè)、積極探索合作,每三天值一次班,包括早晚自習,下午第四節(jié)課,每日三餐帶領學生就餐,延長了學習時間,增加了師生之間的交流和溝通,使我感動的是很多教師在個人和集體選擇中,寧肯個人為難,也盡量高標準完成工作,把學生的點滴小事都作為自己的事情去做,不提任何條件,還有一些女教師孩子小,值班時就把孩子帶來配伴值班,聽起來可能有些好笑,但背后是我們xx中教師的責任心和農(nóng)村教師的高尚師德的體現(xiàn)。在xx中所有教師都明白,要想在教育工作中占有一席之地,首先必須具備高尚的師德、師風,就必須踏踏實實俯下身子,鉆研學生鉆研教學,立足做優(yōu)秀教師,以自己的勤奮工作贏得尊重、以自己愛生如子的園丁精神教書育人。
2、學生安全管理方面
學生安全管理永遠是一個沒有最好只有更好的工作,是初中學校工作中的難點和要點。針對我校實行的半封閉式管理,學生安全尤為重要。這一學年,強化并細化了學生安全管理工作:走讀生入校進班簽到、寄宿生就寢巡查點名;學校與班主任、任課教師、專室管理員簽訂安全責任狀,實行周排查制度,內(nèi)部劃設安全責任區(qū),教師分別到門崗值班,實行學生在校24小時安全值班無縫隙管理,有力加強了對學生安全的管理和教育,添置了消防設施,門衛(wèi)安全器材等。與此同時學校強抓學生食堂管理,嚴把米面、油鹽、蔬菜、調料等入口關,提高了飯菜質量標準,保證了師生食品安全。
3、結合實際,多種措施提高教育質量
教學質量是學校工作的核心和生命線,是教育教學工作的重中之重。自任職以來,始終把提高教育教學質量作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。
每次領導班子會議其中一項就是重點研究學校教學工作。每學期召開至少兩次的教學專題會議,和全體教師分析教育教學工作。積極爭取上級支持和設備,使學校各種教學設備和資源保持領先,并督促好全體教師高效利用,提高教師業(yè)務素質,建立行之有效的管理制度,促進了教學觀念、教學模式、教學方法的轉變。開展了課前誦讀,九年級勵志教育和應試能力培養(yǎng),對語數(shù)外三科實行預習本和糾錯本使用,開設小學補習班、開展留守兒童學習狀況研究等措施,為xx中的可持續(xù)發(fā)展提供基礎。
4、加強校園文化基礎建設,創(chuàng)造環(huán)境育人的農(nóng)村特色校園
xx中培養(yǎng)學生的目標就是教會學生學會做人、懂得感恩、立志遠大、張揚個性。
一是利用每周一升國旗儀式、國旗下的講話、課間操、早晨跑步、班會等時間培養(yǎng)學生樹立遠大志向,開展理想信念教育,引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和榮辱觀。積極探索解決學生中存在的心理脆弱、厭學等問題,取得了良好的效果;
二是加強學生的養(yǎng)成教育,從學生的著裝、頭型、到班級課桌凳擺放、勞動工具擺放、班級文化的布置、課前十分鐘的經(jīng)典誦讀等方面,加強學生日常行為常規(guī)教育,規(guī)范了“一跑一操一讀”,促進了學生健康成長,努力形成xx中學子溫爾儒雅、彬彬有禮的形象,即使不能把學生培養(yǎng)成高一級學校的學子,也要讓從xx中走出去的學生成為他們未來家庭勇于擔當、具備高尚人品的勞動者。
三是以豐富多彩的校園文化生活為載體,文化育人、文明育人。從創(chuàng)設勵志向上和人文知識文化氛圍,讓師生能對自己人生有所規(guī)劃,站在學生的未來對學生培養(yǎng),成立校園廣播站,開展了乒乓球、籃球比賽、趣味游戲等豐富多彩的校園文化活動,通過這些舉措,增強了文明修養(yǎng),使校園生活規(guī)范而有活力。
三、創(chuàng)建優(yōu)秀教師團隊
一所好學校不在乎有多少高樓大廈,而在于有沒有優(yōu)秀的名師,xx中走到今天,在座的很多位教師都經(jīng)歷了我們從倒一發(fā)展到中等的坎坷,而xx中的發(fā)展和將來也是正取決于敢于擔當、樂于奉獻的優(yōu)秀教師團隊。
我?guī)ьI學校領導班子成員和所有教師經(jīng)常剖析自我,不留情面的查問題,做到依法執(zhí)教,愛心執(zhí)教。對青年教師進行“傳、幫、帶”活動。對工作沒有起色的教師進行“教師結隊幫扶”。只要是能對老師業(yè)務水平提高的外出學習,再有困難也讓教師走出去。為了解決老師的生活問題,學校今年新增了兩個洗澡間,教職工小伙房。使老師能夠安心從教、愉悅從教。
四、教學督導評估驗收工作
20xx年xx省教學督導評估驗收工作,我校做為農(nóng)村學校順利接受了省評估驗收,并受到一致好評。全體教師團結協(xié)作、無私奉獻、加班加點,高質量準備迎檢工作,不會忘記教師們冒雨到校加班,晚自習后專室燈火通明加班到深夜、歷歷在目的是老師們犧牲節(jié)假日,毫無怨言按時到崗,專室管理員一邊抹眼淚一邊不停工作,使得我校在迎檢工作中受到國家領導的認可。
五、取得成績
20xx年,xx中的硬件和軟件得到進一步改善和提升的一年,在20xx年,xx中全體講團結、比奉獻、較成績,在參考人數(shù)下降,九年級中考升入縣一中8人。七、八年級統(tǒng)考也取得很大進步,同時20xx年我校獲得校外教育先進單位、中學生足球比賽男子第四名、女子第三名,中學生籃球比賽男子第三名、女子第五名,20xx年全員遠程培訓先進單位,可能這些名次在優(yōu)質學校根本不算深什么,但在xx中,這是相當?shù)牟灰?,我們每進一步都需要別人兩倍的努力,這更是所有老師辛苦工作、心血和汗水的結晶。
六、存在的問題和今后的發(fā)展目標
存在的問題:
1、在區(qū)政府“三年打翻身仗”教育要求下,xx中學怎樣更好的改革和發(fā)展是擺在當前一個重要的問題。
2、在學校管理和教學質量上和其他兄弟學校和上級要求還有一定距離,需繼續(xù)努力趕上。
3、學校創(chuàng)新力度還不夠,嚴重制約了學校的進一步發(fā)展。
4、我個人在安排工作和教師交流中,脾氣急躁,有時傷害到同志們感情。
今后發(fā)展目標:
1、抓好學校常規(guī)管理,要在細、嚴、實上下功夫,細處著手小處抓起。
2、堅持深入教學第一線,積極參與教研活動,堅持聽課、評課,時時刻刻起模范表率作用。
3、繼續(xù)以創(chuàng)建肥鄉(xiāng)東部最好的農(nóng)村中學為目標,營造xx中教師團結協(xié)作競爭的環(huán)境,培樹具有儒家風范的優(yōu)秀教師和賢者氣質的學生。
4、爭取綜合樓早日動工,抓住義務教育均衡驗收契機,提高師生工作學習條件。
5、安全教育常抓不懈,牢固樹立安全意識,協(xié)調相關單位,做好周邊環(huán)境治理,確保師生安全,創(chuàng)建平安校園。
20xx年,是我們?nèi)wxx中人共同奮斗、共同發(fā)展和共同收獲的一年。也是我和同事們共同分享成功、享受教育的一年。然而,我也的清醒的認識到教育每一天都是新的,學校工作每一天也都是嶄新的。面對教育千帆競發(fā)、百舸爭流的態(tài)勢,我們將站在新的高度堅信:xx中學一定會成為肥鄉(xiāng)東部農(nóng)村中學教育的明珠,我的述職完畢,謝謝大家。
中學副校長工作總結模板 篇4
本學年,根據(jù)學校領導分工,我主要抓教學工作。身為業(yè)務領導,我努力學習黨的教育方針,學習教育理論,尤其加強了全國新課程改革理論的學習。讓全新的教育教學理念武裝自己,努力提高自身教育理論素養(yǎng)。在黨的組織生活中,我認真學習黨建理論;在政治學習中我認真學習黨的路線、方針、政策、法規(guī);在業(yè)務學習中,我認真教育教學理論,人文文化,加強自身理論修養(yǎng)和業(yè)務水平?,F(xiàn)將本人一年來的工作簡述如下:
1、做好校長的助手。一年來,我以強烈的事業(yè)心、職責心力抓教務處工作,使學校教育教學工作運作正常。忠誠于人民的教育事業(yè),堅持原則,出以公心,配合校長開展工作,協(xié)同校長調配各科任課老師,對其他工作也提出一些合理的推薦,配合校長建立正常教育教學秩序。
2、抓好理論學習和業(yè)務學習。嚴格要求各教研組每周理論學習、業(yè)務學習制度化。堅持群眾備課,以互動精神,接納、吸收新知,改造更新知識結構,盡快適應課改新理念的需要。每周的教研活動時間,各教研組都認真組織教師學習課改理論和先進學校的課改經(jīng)驗。同時我們開展了“同磨一課”的教學大練兵活動。透過努力,絕大部分教師已新課改下的課堂教學要求,改變了滿堂灌的的教學模式,建立了以學生為主體、師生互動、生生互動的教學模式。
3、努力抓好教學研究工作。為了適應課改的要求,一年來花了大力氣抓教學研究工作,要求各段組在教研活動時間認真研究課改問題,用心探索新教學理念下課堂教學模式。透過努力,教師撰寫了數(shù)十篇教學論文,其中很多在刊物發(fā)表。
4、認真抓好檢查、考核工作。健全、完善了先進教研組考核評比方案、優(yōu)質課評比方案和教師個人工作檢查、考核制度,從而使我校教學管理工作制度化、常規(guī)化、科學化。嚴格備課、上課、批改、測驗、計劃、總結等各環(huán)節(jié)的管理,并且實行動態(tài)管理,隨時抽檢,檢查后及時總結,及時與相關老師交換意見,本年度我聽推門課60多節(jié),每周精細化檢查2—3次。在必須程度上促進了我校教學質量不斷提高。
5、加強青年教師的培養(yǎng)指導及差生的提高轉化工作。
針對青年教師,我們制定了增產(chǎn)小學青年教師培訓計劃。組織新教師培訓,組織年輕教師外出聽課學習。鼓勵他們上展示課,研究課,關注青年教師的提高與發(fā)展,對存在問題及時提出了改善意見。針對學生,我們開展了周周清工作,每周對各班學生所學資料進行抽查,評定等級。同時我們還建立了差生檔案,每一天把兩級畢業(yè)班的差生集中輔導,密切關注他們的成長、提高。
俗話說“人無完人,金無赤足”。在一年的工作中,我即看到了自己的成績,也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足。我決心從以下幾個方面努力,以期望在來期把工作干得更加出色!
1、進一步強化主角意識,不斷提高理論水平和管理水平,進一步齊全教育教學制度,強化教師隊伍建設。
2、進一步在“落實”上做好文章,強化“質量興?!币庾R,不斷提高學校競爭力、生命力。
3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識,個性是新課程改革下的教育該怎樣做有許多值得探討的問題;要逐步完善學校教科研的制度,強化“科研興?!币庾R。
4、因工作,會議較多,對班內(nèi)的中下游學生教學還不夠落實,明年在抓好本班語文教學工作要進一步努力。
回顧一年工作,有很多的感慨,一年的工作,有得也有失。俗話說得好:“百尺竿頭,更進一步”,我將正確對待自己的缺點,認真聽取同志們意見,使自己能更進一步,不辜負全體同志的信任。
中學副校長工作總結模板 篇5
下面是我競聘市一中副校長崗位的幾點工作設想,得當與否肯請各位專家賜教。
1、內(nèi)化終身學習觀念,帶出一支創(chuàng)新型教師隊伍
作為教育者,首先必須以前瞻的態(tài)度認真審視自身的知識儲備,看自己的改革創(chuàng)新能力是否與知識經(jīng)濟、信息時代和教育事業(yè)所要求的學校管理者應具備的知識、能力、水平相適應,從而激活現(xiàn)有知識儲備,同時,帶動全體教職工加快學習步伐,更新理念,及時補給現(xiàn)代知識,樹立符合現(xiàn)實社會發(fā)展的教育理念。具體操作上側重抓兩項工作:倡導終身學習,更新教育理念;以科研為契機,推進新課程的實施。
xx一中是一所有著50多年歷史的老牌學校,傳統(tǒng)的教學觀念、教學模式及高考制度嚴重桎梏著教師們的思想。教學中往往是名教師靠經(jīng)驗,老教師靠實干,年青教師靠奉獻。一本教案是“新三年,舊三年”,改了刪,刪了又改。盡管學生面孔“歲歲年年人不同”,但老師的教學模式基本上是“年年歲歲花相似”。圍著模擬試題轉,練習冊轉,高考轉,教師的付出與收獲不成正比,就像魯迅筆下的煤的形成一樣,當時投入了大量的木材,結果還只是一小塊。所以,必須更新教育觀念,以教師的教推動學生的學,以學生的學促進教師的教。同時,建立新課型大賽機制,以創(chuàng)新為主調,扶持年輕教師走專業(yè)化發(fā)展之路,形成“學習型群體”“科研型群體”“創(chuàng)新型群體”,提升我們示范高中的教學品質。
一中的副校長是前沿作戰(zhàn)的指揮者,要推進教學改革,必須是“一級帶著一級干,一級干給一級看”,這樣,創(chuàng)新型隊伍的形成也就指日可待了。
2、倡導協(xié)作精神,培養(yǎng)合作團體
教育的管理者,對教師的領導首先是教育思想的領導,其次是行政領導。在學校里,管理者要實施正確的領導就要著重建立團隊意識,使大家同心同德,一起努力,在助人中感受成功的快樂,在被助中體驗提高的喜悅,為孩子們創(chuàng)造一個深層次的學習體驗氛圍。
我們學校是一所有著六千余名學生、四百多位教工的泱泱大校,團結協(xié)作講正氣,密切配合講學習尤為必要。我們要尊重教師創(chuàng)新性勞動,促進教師間彼此專業(yè)引領與互動,培養(yǎng)和鼓勵教師們走集體科研,集體創(chuàng)新之路,力求建立起團結的、富有感召力、崇尚科學、追求創(chuàng)新的合作集體。諾貝爾生物獎獲得者、美國普林斯頓大學校長雪莉·蒂爾曼有成功的管理經(jīng)驗“沒有任何個人的智慧,能超越集體”。
3、重人格修養(yǎng),以德立校
有位哲人說過:一個人對社會的貢獻并不是完全取決于其擁有的知識量的多少!知識只占成功的25,而品德則占50。作為校長,道德修養(yǎng)、人格品質,對其工作的開展有直接影響。常言道“上有所好,下必甚焉”。在工作中,要培養(yǎng)襟懷坦白、豁達大度、以誠待人,克己奉公的品格。浩浩長江,不拒細流,茫茫大海,接納百川。在師生交往中,提倡讓真誠呼喚真誠,用真誠贏得真誠,領導想教師之所想,教師急學生之所急,密切配合,其樂融融。
人都有道德需要,而且需要的層次越高越趨向于精神,越具有道德價值。因而,提升教師道德素養(yǎng),弘揚自強不息、厚德載物、謙遜禮讓、誠實守信的良好風氣,使得教師無論置身何處,都能溢射出儒學獨有的精神氣質和魅力,這也是教育職業(yè)的必然要求。
教育家雅斯貝爾斯說過:“教育是人的靈魂的教育,而非理性知識和認識堆積。”否則,教育出來的學生就有可能性像一架安裝了壞發(fā)動機,而又起飛了的飛機一樣,不但會自身毀滅,而且也給別人帶來犧牲。
百分之九十以上的一中學生將來要升入高校,他們的道德價值取向對社會的文明進步會帶來更大的影響。就這一點而言,我們必須對學生加以正確引導:培養(yǎng)學生個體道德的自主建構,激勵、感召、推動他們?nèi)プ鏊麄儜撟龅?培養(yǎng)學生理性的自主的道德判斷和道德選擇能力。如果實現(xiàn)了這一目標,我們培養(yǎng)出的學生就會是家長期待,學校滿意,社會認可的真正棟梁之材。
任何事物的成長都有其發(fā)展成熟的過程,確立是前提,推動是關鍵,落實是根本。如果我的競崗被認可,我會盡我的最大努力,與全校教職工密切配合,把我的工作設想付諸實施。
最后,我再明確一下我對競聘崗位的工作態(tài)度:我將積極探索,勇于創(chuàng)新,克盡職守,做好校長的參謀、助手,“到位不越位,補臺不拆臺”;做好學校的“管理員”,做好老師的“服務員”。
初中副校長簡單的工作總結2000字精選10篇
幼兒教師教育網(wǎng)專題“副校長工作總結”為你推薦以下內(nèi)容。
初中副校長簡單的工作總結 篇1
一是規(guī)劃機制。學校所有規(guī)劃都體現(xiàn)德育為首,都有德育內(nèi)容。
1、在我的組織下,政教處編印了《稽東中學德育工作手冊》,收錄了稽東中學多年來德育工作的規(guī)定及一年來制定的各項規(guī)章制度,下發(fā)到全體教師及學生手中,作為德育工作的導向。
2、學期初我負責制定德育工作規(guī)劃和政教處工作計劃。
二是管理機制。德育工作重在管理,重在落實。
1、目標責任制。我按德育工作目標層層分解、層層落實、層層簽定責任狀,學期末總評兌現(xiàn)。
2、實行德育一票否決制。德育工作不落實,完不成指標的不能參與評優(yōu)、職務晉級。
3、月考評制。每天堅持對德育工作進行考評。指導政教處干事按照《稽東中學班級常規(guī)管理量化考評方案》考核每個班級、每名學生。并建立班級和學生個人德育電子檔案,政教處進行跟蹤累計。對考評結果,進行周總結,月匯總并通報,年終累計以此作為評選三好班級、優(yōu)秀班主任、三好學生的主要依據(jù)。
三是活動內(nèi)容機制。要完成德育工作,必須以活動為載體,寓德育于各項活動之中。
1、規(guī)范的升旗制度。在我的組織安排下,每周一舉行一次升旗儀式,學校設有24人的國旗護衛(wèi)班,學校領導干部輪流做升旗講話。升旗儀式受到廣大師生的高度重視,成為學校一道靚麗的風景線。
2、堅持主題班會和主題團會制度,間周各一次。
初中副校長簡單的工作總結 篇2
本學年度我分管學校的安全和教學工作?;厥滓荒陙淼墓ぷ?,是在緊張匆忙中度過的,繁雜卻充實,忙碌不失條理。雖然涉及面廣,頭緒較多,但在校長直接領導下,在全體老師的熱情支持和幫助下,各項工作得以順利的進行。現(xiàn)將我一年來的工作,向各位領導,各位老師匯報,恭請指正。
一、加強學習,以身作則,同心協(xié)力,不斷提高自身素質。
在教育不斷改革創(chuàng)新的今天,只有加強學習,才能適應自己分管的工作需要,才能更好地指導、解決在日常工作中碰到的各種問題,要求自己必須具有較豐富的業(yè)務、管理能力及理論水平。因此堅持學習教育管理理論和教育教學理論知識,使自己的觀念得以更新,業(yè)務知識不斷豐富,管理水平得以有效的提升。
二、抓好安全工作,為教育教學保駕護航
安全工作是學校所有工作的保證,堅持把安全工作作為學校的首要工作來抓,以預防為主,防治結合,加強教育,群防群治的原則,強化管理,健全制度,建立安全領導小組,制定各種安全意外處置預案制度和制度落實,簽訂安全協(xié)議書,實行“一崗雙責”,進一步夯實安全責任,過去的一年,在全體師生的共同努力下,特別是在班主任的努力下,做到學校安全無空隙的防患與排查,從校園建筑物立體或排查到師生的課堂、課間排查;根據(jù)學校實際情況,利用班會、廣播、升旗儀式等時間,開展安全預防教育,自護教育,提高廣大學生的安全意識、防范能力和自我保護能力。
三、加強教學常規(guī)管理,全面提高教學質量
從細節(jié)處入手,強化常規(guī)管理,努力做到教學管理的精細化是提高教育質量的重要保證。因此在教學常規(guī)管理中我努力做到:
1、加強教學過程管理,促進教學常規(guī)落實。
我一貫注重教學常規(guī)管理的落實情況,對教學過程中的備、教、輔、改、批、考、研等環(huán)節(jié)層層把關,狠抓落實,實現(xiàn)教學過程的規(guī)范性、科學性和創(chuàng)新性。教學常規(guī)檢查堅持每月化,做到檢查到位,反饋及時,整改有效。并將檢查結果納入年終績效考核,與教師的績效工資掛鉤。
2、立足課堂陣地,提高課堂教學效益
課堂是教學工作的主陣地。只有切實提高課堂教學效益,才能確保質量的提高,因此,我們積極開展教學比武大練兵活動,要求每位教師每學期必須上兩節(jié)(主、副科各一節(jié))有質量的教學研究課,集中教研組長骨干教師一起聽課、評課,實事求是地分析,提出不足和改進意見,讓教師在實踐中學習,在反思中成長。在練兵中,切實做到“四定”即:定時間、定地點、定內(nèi)容、定人員,開展集體備課,做到本學科教學計劃和教學進度,教學重點難點、訓練內(nèi)容三統(tǒng)一,并注重“精”字上下功夫,擺脫了以往“擺場子、搭架子”的做法。實現(xiàn)了教師教學方法由教師為主體,向以學生為主的改變,實現(xiàn)了教師由為學生“掌握”而教,轉變?yōu)閷W生發(fā)展、創(chuàng)新而教;有效地促進了我校教學質量的提升。
初中副校長簡單的工作總結 篇3
一年來,本人在校長的帶領下,認真地做好自己的本職工作,使學校的招生工作及教學常規(guī)工作上了一個新臺階。以校為家,樂于奉獻,做好__校長的左右手,為__中學的發(fā)展作出了應用的貢獻。
一、 主要工作
一是以常規(guī)管理為抓手,有效促進了教學管理的規(guī)范化。通過教學各環(huán)節(jié)的細節(jié)管理,保證了良好的教學常規(guī);目前,教學管理嚴格規(guī)范、教學活動開展有序;教師精神狀態(tài)良好、工作作風務實、工作紀律嚴明。
二是以課堂研究為基礎,深入教學一線全面了解教學情況。一年來我嚴格堅持值班檢查制度,早晚深入教室課堂,認真聽了每位教師的課,并進行了一對一的交流評議,掌握了較為準確的教學情況。
三是以思想工作為先導,有效調動了教師工作的積極性。先后開展談心活動40多人次,召開學生座談會三次,科室交流活動四次,準確掌握了教師的思想狀況。理順了工作情緒,提高了工作效率;
四是以課題研究為重點,推動了教育科研工作的順利開展。今年先后組織了6次校內(nèi) “公開課”、 68人次參加校外觀摩活動,有效促進了教師的專業(yè)成長;“十二五”教育科學課題申報立項五項(其中省級兩項,市級三項),填補了我校課題研究的空白。課題研究教師參與率達60%。同時校本課程的開設與開發(fā)也進入試驗階段。教學研究與課題研究的濃厚氛圍正在形成。
五是以招生工作為突破,推進了學校辦學規(guī)模的進一步擴大。出臺了一系列招生激勵政策,采取聯(lián)合招生辦法,發(fā)揮個人人力資源優(yōu)勢,出色完成了__年招生工作任務,使中一招生數(shù)較去年增加了25個百分點,招生人數(shù)和在校生總數(shù)均再創(chuàng)歷史新高;
六是以個人帶動引領為示范,強化了工作作風和工作紀律的進一步轉變。我通過帶頭嚴格遵守工作紀律,認真履行崗位職責,影響和帶動了部門工作作風的轉變。
七是以公平公正解決問題為契機,營造了和諧的工作氛圍。通過以人為本、以誠待人、以理服人等理念的實踐,職工的工作狀態(tài)與和諧度得到了明顯改善。
八是完成了“雙基迎國檢”“省田徑運動會”“國家體育總局文化課教學情況調查”等重大臨時性工作,效果顯著。
二、取得成績的原因
一是正確的領導和團隊的力量是取得成績的根本保證。
工作取得成績的首要原因是主要領導的正確領導和領導班子的團結協(xié)作,但重要原因是團隊集體力量的發(fā)揮。二十一世紀是一個合作精神大于個人努力的時代,我從來都不認為個人能力或一個人的能力能夠解決多么深遠的問題。因此,工作中我特別注重調動每一位教師的工作積極性,發(fā)揮大家的潛能,凝聚大家的力量,推動整體工作。
二是和諧的人文環(huán)境是提高工作成效的重要條件。
和諧的工作氛圍是責任感、幸福感和成就感提升的重要標志。我始終認為和諧的工作氛圍是調動教師工作積極性、發(fā)揮教師教育智慧、發(fā)掘教師教育潛能的土壤。因此,我特別關注和諧人文環(huán)境的創(chuàng)設與團隊精神的打造,將制度管理與情感管理相結合,重視激發(fā)大家的教育情懷和工作熱情。
采取的辦法:
1、真誠對待職工;
2、廣泛聽取意見;
3、嚴格執(zhí)行制度;
4、公平處理事務。
我也可喜地看到,一年來教學人員的和諧度和責任意識在逐步攀升,這也是我的安慰和收獲。
三是勤于思考敢于創(chuàng)新是工作取得突破的關鍵所在。
回顧過去一年的工作,我個人認為在四個方面有所突破:
一是招生工作;
二是教研工作;
三是課題立項工作;
四是和諧團隊建設和工作作風轉變。
工作之所以有突破的關鍵原因之一是面對困難問題和嶄新問題時要多動腦、勤思考,不推諉、不扯皮,要勇于實踐、敢于創(chuàng)新,要把開拓創(chuàng)新意識作為推動工作的動力,要把實際工作的困境作為考驗自身能力的平臺,以積極樂觀的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)、解決問題。
四、善于學習勤于反思是教師成長的必由之路
豐富的教育實踐使我樹立了終身學習的理念。工作中我認真學習政治理論和管理理論,注重理論素養(yǎng)提升與管理水平提高的融合,倡導“關注細節(jié)、提倡反思”,并將感性認識上升到了理性高度。一分耕耘,一分收獲,不斷的學習與反思也換來了沉甸甸的果實。今年4月份我所撰寫的“中國教育改革的行動思考”一文發(fā)表于《酒泉教育》雜志; 8月份我所獨著的《為了理想的教育》一書由甘肅教育出版社出版發(fā)行; 10月份我所主持申報的“酒泉市基礎教育與職業(yè)教育協(xié)調發(fā)展研究”課題通過酒泉市教育科學課題領導小組批準立項,11月份我所主持開展的甘肅省“___”教育科學重點課題“各種社會問題對學校德育的影響與對策研究”也順利結題,并通過省級鑒定。
五、存在的問題
一是溝通協(xié)調不暢
與各位領導的主動交流溝通不夠,缺乏深層交流,還局限于工作所迫情況下的事務性協(xié)調。
二是開拓精神不夠
有些工作還停留在過去的思維定式和慣性之中,不能和學校的實際相結合,還存在按慣例和理論角度思考問題的現(xiàn)象。
三是大局意識不強
本位主義思想嚴重,一些問題的處理仍然停留在本職工作和本部門工作的層面,缺乏全局意識。
六、今后努力的方向
一是要解放思想,深化教學改革。探討更加適合我校特色的課程教學模式,探索學生學業(yè)成績評價的有效辦法,探尋具有造血功能和體校特色的招生渠道,努力提高教育科研水平,不斷提升學生素質和教學質量。
二是要轉變工作作風,增強服務意識。要深入實際,強化管理,有力有效開展工作。既要強化開拓意識,又要與工作實際相結合;既要體現(xiàn)制度管理,又要展現(xiàn)人文關懷。
三是要加強溝通協(xié)調,強化全局意識。要在做好本職工作和自己分管工作的同時,兼顧和帶動其他工作,以求整體工作的推動。
今后我將進一步加強學習,提高理論水平和業(yè)務素質,提升管理水平和服務意識;把大家的呼聲和需要作為第一要務,把大家的滿意度作為第一標準;把察實情、講實話、辦實事作為工作的追求和導向,用客觀、公正、發(fā)展的觀點分析問題、解決問題,真正達到推動工作的目的。
初中副校長簡單的工作總結 篇4
20xx年,本人繼續(xù)擔任學校副校長、教導主任,分管教育教學工作。一年來,在上級教育行政部門和學校領導班子的指導下,在各級領導的關心愛護下,在全體同仁的支持幫助下,圓滿地完成了各項教育教學工作,基本達成了年初制訂的各項目標,取得了一些成績?,F(xiàn)總結如下。
一、堅持理論學習,端正教育思想。
作為主管教學的副校長,我能夠緊跟教育發(fā)展形勢,學習新的教育思想、新觀念,掌握教育的動態(tài)發(fā)展。堅決擁護黨的路線、方針和政策,積極參加政治學習,認真貫徹黨的教育方針,積極推進素質教育。在學校教學管理中,改革創(chuàng)新,推動學校教學工作在改革中不斷發(fā)展,促進學校教學質量不斷提升。作為學校一名校級領導,我做到在政治上與趙校長保持一致,在管理上聽從校長指揮,團結全校教師,積極參加學校組織的各項活動。用心去做事,注意生活中的每一件事,盡心盡職,做好本職工作。注意角色轉變,發(fā)揮表率作用。以領導就是服務宗旨,明確自己的職責,擺正自己的位置,當好校長的助手和參謀。
二、堅持學習反思,提高課堂教學水平。
我一直認為,要做一個稱職的副校長要從做一名好教師開始。本學年,我擔任九年級97班的教學任務及班主任工作,我堅持將每一節(jié)課都作為自己的教改課,邊學習邊反思,根據(jù)學生的需求和發(fā)展調整自己的教學方向。平時常站在學生的立場換位思考,這樣就使自己對學生少了一份埋怨,多了一份寬容。一年來,我可以自豪地說,盡管平時工作較忙,但自己在專業(yè)上虛心學習,踏踏實實,沒有辜負領導同事的信任,所任教班級的成績在年級中也比較突出,得到了學生的認可。
三、堅持務實創(chuàng)新,做好教學管理工作。
1、抓好教學常規(guī)管理,提高教學管理的效能
教導處按照期初安排的工作計劃,穩(wěn)步開展工作,期初制度的目標基本可以落實。本學期包括教學計劃的檢查,總共安排了4次教學常規(guī)檢查,督查教師完成教學任務。教學檢查中逐步地細化,分備課檢查與作業(yè)本、錯題集的檢查兩大項,檢查的內(nèi)容具體而細致,對備課本中的教學反思與課型的情況進一步的強化與突出,在作業(yè)本的檢查中突出錯題集的檢查力度,從檢查的結果來看,教師完成的情況較好,備課和改作方面都比較規(guī)范。
教導處強調作業(yè)的精選來減輕學生的負擔,提高課堂效率。特別是期末復習階段,要求各教師出錯題試卷和精選練習,提高復習效率。特別對畢業(yè)班的管理,在后階段,教導處安排了初三英語、思品兩個學科的教學調研活動,來提高教師的課題教學效益,從后階段的教學反饋情況來看,有明顯的提升。在后階段,要求初三教師實行坐班制,營造出良好的教學與學習氛圍。
做好期中、期末兩次考試,并做好細致的分析。用全新的理念注入教學實踐,對大面積提高教學質量有非常明顯的作用,優(yōu)生要拔尖,后進生要彌補,中等生要提升。
管理出效益,管理出成績。我心中牢固確立了“向管理要質量,以質量求生存”的教育教學理念,狠抓教學管理工作,嚴抓過程管理和質量管理。以保證教學任務的完成和質量的提高。
2、加強教風學風建設,營造良好的學習氛圍
教育是激蕩心智、貞立人格、沐浴靈府、彰顯個性的活動?!皩W校要讓年輕人的心激蕩,走進學校,應當讓人能夠感受一種神圣、魅力和詩意”,學校應該成為理想社會的雛形,教風學風建設是一個學校名譽優(yōu)劣的關鍵,也是學校辦學生命力和競爭力的體現(xiàn)。我堅持從教師的教學行為規(guī)范和學生的學習習慣、生活習慣入手,從抓細節(jié)、抓規(guī)范做起,嚴肅考風考紀,務實進行教學質量考核,學校初步形成了良好的教風、濃厚的學風,我們的教師一個個充滿激情、自強自信、勤于學習、愛崗敬業(yè),他們在忙碌著、收獲著并快樂著;我們的學生一個個體魄健美、陽光開朗、文明禮貌、勤奮好學,他們在拼搏著、追求著并成長著,廣大師生追求的是一種生命的蓬勃,一種澎湃的激情,學校已慢慢成為學習知識的圣殿,師生成長的樂園。
3、聚焦課堂,打好課堂教學改革攻堅戰(zhàn)。
為了加強課堂教學改革的力度,構建新的課堂教學模式,提高課堂教學的實效性,學校實行了“八學四環(huán)節(jié)”的教學改革。通過同課異構、多教多評的磨課方式,形成各個教研組的課堂教學模式,在全校推廣。大大提高了課堂教學的實效,在全校范圍內(nèi)營造了較好的科研氛圍,發(fā)揮了骨干教師和老教師的引領和指導作用,促進了青年教師在研究中不斷成長。通過引導教師課堂研究,潛移默化中改變了教師的教學理念與行為,改進了教學方式,促進了“有效課堂”的形成。
4、加強對青年教師的培養(yǎng)指導
學校制定了青年教師培訓計劃和青藍工程實施方案。新教師培訓,落實學校管理制度,常規(guī)要求,使新教師適應環(huán)境,規(guī)范行為。召開一幫一師徒結對子會,并隨時檢查落實情況。組織跟蹤聽青年教師常規(guī)課和研討課,關注青年教師的提高與發(fā)展,對存在問題及時提出改進意見。
四、不足及努力方向
一年來,應該說我做了些事,也取得了點滴成績,但這離不開學校領導班子的團結拼搏,更離不開全體教職工的支持和奮斗。我清醒地認識到自己還存在著諸多的缺點和不足:如個人的工作協(xié)調能力有待提高,學校管理統(tǒng)籌、決策能力仍需培養(yǎng),教育教學管理的藝術水平與素養(yǎng)有待進一步提高。在下一階段我將進一步創(chuàng)新領導理念,不斷提高處理解決問題的技巧,完善科學的領導藝術,以期在協(xié)助校長把握工作大局,堅持科學發(fā)展的同時,更圓滿地做實、做細、做精所分管的各項工作。
工作中的歷練成長,使我信心倍增;同志們的關愛信任,使我備受鼓舞。這一年工作,踏實求實,以身作則,堅持早起晚睡,每天處于緊張忙碌之中,與老師們一起拼搏。展望未來,任重而道遠。我將百倍珍惜、繼續(xù)努力,為學校的發(fā)展盡自己所能。
謝謝大家!
初中副校長簡單的工作總結 篇5
尊敬的市局考核組領導、各位同事:
感謝抽出時間來聽我述職,歡迎對我這一年工作進行評價。
今天,是我第三次參加年終述職,“三”在中國文化中常比作“天、地、人”。而“順應天性、識清本性、端正人性”正是我這三年工作的目標與標準。
“天”是規(guī)則是法律,“法律之內(nèi)皆民主,規(guī)則之外無自由”,“人在做事天在看”,做事得先符合法律和規(guī)則,在其位謀其事,有作為而不亂作為,做到“從心所欲不逾矩”。作為分管后勤的副校長,就是協(xié)助校長管家,家門一開“柴米油鹽醬醋茶”樣樣都缺不了,要做到節(jié)約而不吝嗇,“十塊錢當用,一塊錢當省”。過去做總務主任時,十塊錢買到的東西十塊多一分都不行,現(xiàn)在分管后勤,后勤口的同志依然如此,工作主動進位,力爭到位,從不缺位。
“地”是世間萬物生命與生長的本源,啟示我“做人要懂得感恩,做事要知道行善”,好的品德就像大地一樣承載萬物。我常與后勤口的同志共勉“后勤工作的本質是為師生服務,價值是為師生服務好?!蔽页L嵝炎约翰环笱芡?,因為你能欺騙到的人都是相信你的人。對于老師的想法或要求,做得到的盡力而為,做不到的解釋清楚?!靶膽B(tài)孕育生態(tài)”,用這樣一種心態(tài)工作,辛苦心就不會苦,做人才有格局,做事才有眼界。
“人”提醒我教育者要“端正人性”,“心中有事,目中有人”。我們的工作雖然平凡,但把每天的平凡小事做好,自然“事業(yè)有成”。“管理不是管住你,教學不是教他學?!惫芾硪账?,多想些學校后勤管理的方法,多做些對外工作的協(xié)調,多擔些工作失誤后的責任,讓同志們工作能夠盡心、放心、舒心。教學要師生相長,我已連續(xù)五年任教初三,每年所教班級的興中公費生都數(shù)以十計;我主動上公開課,年承擔市級講座和公開課各一次;我勤于動筆,年有2篇論文發(fā)表于《泰州教育》,學校管理干部讀書心得獲一等獎,在市委宣傳部組織的“我的家風”征文評選中,幾百篇參評作品,我的文章進入十強。10月份,市局選派我到福州參加國培,十天的學習,每天的課程都很充實,可再忙,我都會記下一天的學習心得,哪怕已夜至子時。
各位領導、各位老師、各位前輩,到板橋初中工作快七年了,如果說這幾年我有所成長,那完全是因為你們的支持與信任,我會尊重與珍惜這份可貴的情意,更好地履職盡責,服務學校,服務師生,謝謝!
初中副校長簡單的工作總結 篇6
本人擔任副校長,分管德育和平安工作。一年多以來,在校園所有教師和職工的關心和支持下,在自己的努力下,我逐步適應了校園的各項工作。新的工作崗位和新的工作環(huán)境,對于我來說都是挑戰(zhàn),應對管理上的諸多堅苦,我沒有叫苦叫累,而是不斷試探、實踐,不斷總結、求實,用自己全身心投入的工作作風,盡心盡職的工作立場,降服了工作上碰著的種種堅苦。
在工作中我深深感受到,只有緊緊依靠校園領導的關心,慎密依靠教員們的支持,真心誠意地付出一份努力,才會有一份收成。當然,新的工作對于我來說,只是剛剛起步,因為潛力和經(jīng)驗的不足,工作中也還存在很多有待改善之處。現(xiàn)將一年工作總結如下:
一、加強學習,聯(lián)系現(xiàn)實,提高認識
教師是一門終身學習的職業(yè)。社會在不斷發(fā)展,不學習就會跟不上時代的步伐,個性是作為一名校級領導和德育工作者,務必始終站在社會發(fā)展的前列,德育工作更要求緊跟社會形勢的發(fā)展。因此,我堅持做到每一天看新聞和閱讀一小時的書,提高自己對政治的活絡性,提高對教育的認識和小我品德涵養(yǎng),提高管理潛力。
在這一年里,我先后閱讀了《德育文集》、《成功校園內(nèi)部管理全書》、《教育管理》等各類書籍,這些為我提高思惟認識、更新教育理念、加快德育立異帶給了扎實的基礎。
二、加強管理,提高工作效率
1、加強德育管理,健全德育機制。
1)加強德育隊伍建設。
德育工作的順利開展,最重要的是培育一支有敬業(yè)精神、潛力強,工作有特色,連合合作的以班主任和年級組長為主的德育隊伍。加強班主任和年級組長隊伍的建設,起首是加強學習,其次是挖掘典型,激勵立異。
一年來,我和政教處的同志一齊以經(jīng)驗交流、學習材料、請專家做講座等各種形式對班主任和年級組長進行培訓,同時,也透過加強日常工作狀況的檢查和細化考核資料,來提高他們對德育工作的認識和工作職責心,激勵班主任、年級組長發(fā)現(xiàn)問題,大膽立異,互相學習,取長補短。透過各類學習勾當,豐富了班主任、年級組長的工作理論和經(jīng)驗,提高了他們的工作水平,大大推進了德育工作的過程。
作為管理者,在日常工作中我盡量仔細、腳踏實地地評價教師的工作,抓住細微的工作亮點去看待其工作,給予充分的肯定和激勵。并經(jīng)常和教師切磋研究,進一步提高他們的工作實效。同時,我建立了校園德育工作領導小組例會軌制,每周一與政教處成員召開德育工作例會,商討校園近期工作,研究學生發(fā)展狀況。
2)完美管理軌制。
透過幾年德育工作的實踐,使我認識到,完美的軌制能使管理工作游刃有余。明白各項軌制,能正確引導教師開展工作。今年,我和政教處的幾位同志,透過研究和切磋,調整了各項考核資料,細化了考核依據(jù),使班級考核和班主任考核既有機連系,又有所區(qū)別,從必須程度上促進了班主任工作的職責心和用心性,使班主任工作目標更明白、更具體。
同時,在管理軌制上,充分利用收集管理,發(fā)揮年級組的作用,大膽放心地發(fā)動年級組長承擔起組長的職責。各個年級組長根據(jù)本年級的狀況,在開學初和某些重要勾當中制定了具體詳細的工作計劃,使家長會、學生會議、教師會議和師糊口動等各類勾當順利開展。各個年級組在自主管理的基礎上,充分發(fā)揮了個體作用和主動性,用心開展工作,構趁髏癉個年級的工作特色。
3)加強“德育團”建設。
“德育團”工作是我校德育工作中的一個閃光點,對于我來說,若何深條理的挖掘“德育團”工作的內(nèi)涵,使之更加完美,更好的為校園的教育帶給幫忙,是我這一年的工作目標之一。我透細致化“德育團”成員的工作職責,建立德育團工作記實檔案和完美德育團成員的考核方法,進一步加強德育團工作的有效、有序管理。在上學年,我和政教處同志還對部分年級德育團有效地實施了雙向選取的組合體例,大大促進了教師參與德育工作的用心性和主動性。
4)開展各項教育勾當。
德育工作更多的是要透過勾當來體現(xiàn)。一年多來,我和政教處的幾位同志,在全體教人員工的支持下,以民族精神教育綱要和生命教育綱要為指導,開展了一系列的教育勾當。民族精神教育展示勾當、第14屆校園藝術科技節(jié)、“感恩”教育、“長征精神勵我前行”主題班會角逐等,均受到了各界的一致好評。同時,經(jīng)過仔細研究,用心申報,今年,我校又成功的成為了上海市民族精神教育試點校園。
5)構建全員德育機制。
拓寬育人渠道,拓展育人隊伍,構建“三位一體”的全員育人機制,是我校德育工作的長期目標。在校內(nèi),我著重加強了德育團建設和學生自主管理建設,學生透過自主管理委員會,能基本參與到校園的管理?!暗掠龍F”工作使教師人人都成為了德育工作者,使家長、學生成為德育工作者成為可能。在家庭,我著重加強了家校合作路子的建設,透過數(shù)次的家委會會議,完美了《封浜中學學生家庭行為準則》和《封浜中學學生家長行為準則》,并付諸于實施,使學生、家長的行為都有了明白的目標。
這一項工作獲得了區(qū)人大和區(qū)領導的一致好評。在社區(qū),著重加強了德育基地的挖掘和建設,與楊柳村居委、太平村開展了豐富的實踐勾當,與南翔消防站在開展實踐勾當?shù)耐瑫r,也建立了學糊口動基地的關系。這一系列的工作,使我校的德育基礎獲得進一步的鞏固和發(fā)展。
2、加強平安管理,完美管理機制。
校園平安工作是校園各項工作的重中之重,我始終牢固樹立“平安第一”的思惟,居安思危,做到警鐘長鳴,常抓不懈。在校長和校園總務部門的支持下,我透過落實和完美各種規(guī)章軌制,進行嚴酷的系統(tǒng)管理,做到:人員進出嚴酷把關。校園24小時有人值班。每月對校園的平安設施進行檢查。校園各項管理措施嚴酷到位。校園平安知識宣傳長期堅持。同時加強與校外力量的合作,與封浜派出所、南翔消防站和鎮(zhèn)綜合治理辦建立了長久的教誨和合作關系,基本構成了校園平安管理上的“內(nèi)外合力管理模式”,確保了校園無重大平安事故的發(fā)生。
三、以身作則,率先示范,提高效率
(1)嚴酷要求自己,以身作則
前人云“直而影正,以己以正而為人之標”,作為一名校級干部,在良多方面都要對自己有嚴酷的要求,否則就沒有前進,就不能為人之標,就沒有潛力去管理別人。因此,我對自己提出了“凡事為先”的工作要求,只有自己身體力行,嚴以責己,嚴以律己才能在師生中樹立良好的形象,才能使工作更好地開展,才能更好的服務于全校師生。我堅持每一天七點以前到校,五點半以后離校。每一天到校園,我先在校園內(nèi)走一遍,領會學活躍態(tài),巡視校園環(huán)境,領會教師工作狀況,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,防微杜漸。
在日常巡視中,我也給自己提出了“兩先”要求,見到垃圾,自己彎下腰,先撿。看見學生、教師,自己先微笑點頭問好。我只期望透過自己的行動,用自身的素質去影響學生,樹立正確的行為規(guī)范,也期望有更多的教師能主動地參與到學生的思惟工作中來,“世人拾柴火焰高”,只有我們齊心合力,才能把校園的德育工作做細、做實、做好。因為共同的努力,學生的行為規(guī)范、校園的校風一貫獲得各級領導和社會的好評。在和其他教員的共同努力下,今年上半年,校園先后獲得了“嘉定區(qū)健康促進校園”、“上海市民族精神試點校園”和“上海市平安禮貌校園”的稱號。
從校園已取得的成就來看,要做好德育工作,就離不開德育科研,一年中,在老校長的指導下,我先后申報了“十三五”期間嘉定區(qū)德育科研重點攻關課題子課題《中學誠信教育系統(tǒng)的建立》、校級課題《深化自主發(fā)展德育模式的實踐與研究》,并撰寫了區(qū)級重點課題《建立全員德育機制的研究》的開題報告。
雖然擔任行政干部,但我從沒健忘自己是一名英語教師,把自己的知識教與學生是我的本職工作。我個性注重在英語教學中連系教學資料,滲入德育教學。為了做到教學、管理兩不誤,我每一天都列一份工作表,安排好一天的工作,為了保證教學質量,我堅持備新課,出練習,批功課,有時只能利用下班后的時間和周六的時間為學生進行教誨。一年中,我連續(xù)擔任兩屆初三的教學工作,在和這兩屆初三教員的共同努力、合作下,打破了初三英語教學一貫名列區(qū)倒數(shù)幾位的落后局面。
(2)謙虛嚴謹,尋找不足
盡管目前工作開展比較順利,但我明白作為一名年輕的干部,尤其是剛剛踏上校級工作崗位的干部,在良多方面我還需改善。起首應加強理論學習,提高自己的思惟認識。其次,工作立場還應謙虛隆重,善于聽取他人意見。另外,工作方法上要不斷累積經(jīng)驗,使自己火速成為一名優(yōu)秀的干部。我相信,在大家的熱心幫忙和支持下,我必須會把工作做得更好,必須會為封中的新發(fā)展做出自己應有的貢獻!
初中副校長簡單的工作總結 篇7
尊敬的各位領導、各位老師,大家好!
非常感謝大家給我機會在這里向大家匯報工作。
我是20xx年8月底被組織選派到****初級中學擔任副校長兼工會主席職務的。近三年來,先后分管學校安全、后勤及校建工程,負責學校工會工作。三年來在學校行政會的正確領導下,承蒙全體教職工的大力支持與配合,所承擔的各項工作均能夠順利完成任務,并取得了一定成績,得到了領導及同志們的充分肯定。在此請允許我向信任和支持我工作的教體局各位領導以及支持配合工作的學校各位領導、全體老師表示衷心的感謝!下面我對本人近三年來的工作情況向各位做以匯報,敬請各位領導和同志們多提寶貴意見:
一、崗位職責完成情況
1、分管安全工作:20xx年9月至20xx年8月分管學校安全工作。能夠團結帶領學校保衛(wèi)處一班人,認真履行管理職責,健全完善各項安全管理制度;落實安全管理全員責任制,層層夯實安全責任,在安全管理的各環(huán)節(jié)、各重點部位均做到有專人負責;經(jīng)常協(xié)助指導保衛(wèi)處組織開展各項安全教育活動,利用周會、專題教育大會等形式,結合季節(jié)特點,持續(xù)深入開展了安全專項教育活動,安全教育活動全面、有序、高效;組織保衛(wèi)處、總務處經(jīng)常開展安全檢查,排查校內(nèi)外安全隱患,制定安全隱患排查整改方案,并及時督促整改落實;積極組織開展校內(nèi)矛盾糾紛排查,及時化解學生間、教師間、師生間的矛盾糾紛,確保校園和諧穩(wěn)定;不斷加大對危險物品及管制刀具進校園的查處力度,杜絕了校園傷害事故的發(fā)生;加強了校建工程安全管理,實行施工場地封閉管理,杜絕師生進入工程施工場地,確保了施工安全和師生生命安全;強化了安全過程管理,加大了崗位考核力度,落實了安全管理責任事故一票否決制度,確保了安全管理責任制度的全面落實;扎實組織安全應急演練,提高學校安全應急水平,學校堅持每期兩次的防踩踏、防火、防震應急演練,精心安排,嚴密組織,及時總結,演練效果好,確保了學校在各項緊急情況下和大型活動集會的安全、有序;能夠及時正確應對和處理突發(fā)安全事件,不拖沓、不推諉,對校內(nèi)外出現(xiàn)的各種矛盾糾紛,敢于面對,正確應對和處臵,確保了校園整體和諧穩(wěn)定。
2、分管后勤工作:20xx年9月至今一直分管學校后勤工作,能夠緊緊依靠總務后勤一班人,認真學習后勤管理有關法規(guī)制度,深入研究學校后勤管理工作特點,制定學校后勤總務工作計劃;能夠科學編制符合學校實際的學校經(jīng)費預算方案;按照學校發(fā)展實際需要科學合理的制定學校建設規(guī)劃;結合學校建設和發(fā)展的實際需要不斷充實和修訂完善學校財產(chǎn)使用管理辦法等制度;嚴格后勤管理,加強對后勤管理人員的思想及職業(yè)道德教育,強化食堂從業(yè)人員的業(yè)務培訓和教育管理,全面提升總務后勤隊伍人員素質,提高服務水平;面對日益復雜的后勤服務與管理工作,能夠審時度勢,科學從容應對,協(xié)調學校各部門全力做好了我校蛋奶工程、營養(yǎng)改善計劃、寄宿生生活費補助等民生工程的實施與管理工作,接待各級領導和學校的觀摩,得到各級領導與兄弟學校的贊許;積極開展市級依法治校示范校、標準化寄宿制學校、后勤管理示范校的創(chuàng)建工作,并成功創(chuàng)建達標,借助創(chuàng)建機會,全面加強學校后勤軟件建設和加大硬件設施投入,學校后勤管理水平、師生生活條件得到顯著改善和提高;強化食品衛(wèi)生管理,嚴格食品采購、入庫、儲存、加工、食用各環(huán)節(jié)管理,夯實管理責任,確保了食品衛(wèi)生安全,實行學校食堂分級量化管理,學校食堂被評為優(yōu)秀等級;在后勤財務財產(chǎn)管理方面嚴格執(zhí)行教育體育局關于學校領導干部廉潔自律各項規(guī)定,嚴格操作程序,堅持執(zhí)行財務收支票據(jù)三簽制度,自覺接受群眾監(jiān)督,無違紀違規(guī)行為,堅持做到廉潔奉公、公平公正,不謀取私利。
3、分管校建工作:能夠不斷加強學習,盡快進入管理角色。由于原來沒有從事過學校校建工程管理,面對這項全新的管理工作,我在老校長的幫助下,盡快熟悉工作內(nèi)容,學習工程管理方面的知識,在很短的時間內(nèi)進入到工程管理角色當中;在施工管理中能夠做到嚴格管理,敢于管理,嚴把工程質量關口,堅持現(xiàn)場監(jiān)管,確保各施工環(huán)節(jié)施工科學、規(guī)范;認真研究圖紙,確保按圖紙施工,對圖紙中不符合實際要求的及時通知設計方進行變更,既保證了工程質量,又使工程建設更加符合學校實際需要;嚴格施工安全管理,教育師生不進入施工工地,與施工隊簽訂安全施工協(xié)議,確保施工安全,由于管理嚴格到位,我校施工過程沒有發(fā)生一起安全事故;嚴格執(zhí)行工程管理有關規(guī)定,堅持廉潔自律原則,在負責校建工程管理過程中嚴格按照工程施工管理各項程序要求,在工程項目立項、變更、結算、付款等環(huán)節(jié)均堅持做到透明、公開,立項、變更均上校委會研究確定,結算均堅持相關人員現(xiàn)場測算、按合同條款處理,工程付款嚴格程序,堅持實行票據(jù)三簽制度。三年來學校建成并投入使用的建設項目有:教師周轉宿舍、辦公樓、校園三化工程、塑膠操場、校園圍墻、教學樓改造、生活設施改造……等十余個項目,各項目建設均能夠做到嚴格按照工程管理有關規(guī)定實施,建設標準達標、質量合格、操作規(guī)范、師生滿意。
4、負責工會工作:20xx年9月?lián)螌W校工會主席職務以來,能夠認真履行工會主席工作職責,健全工會組織機構,充分發(fā)揮工會職能作用,搭建教職工與學校溝通的橋梁,在學校民主管理和維護教職工合法權益等方面做了大量而細致的工作;堅持組織召開每年一次的教代會,研究決定學校建設、發(fā)展的重大事項,組織教師代表參與學校管理,征集提案議案,并做好提案的落實工作,確保教師參與學校管理的效率,使教代會的職能作用得到很好發(fā)揮;開展豐富多彩的校園文體活動,活躍學校文化氣氛,提升學校文化品位,每年利用各種節(jié)慶機會組織教職工開展各種文化體育活動,既活躍了校園文化生活,又緩解了教師工作壓力,加強了教師之間的溝通交流;關心職工生活,堅持對困難教職工的幫扶和慰問;積極維護教職工合法權益,對涉及教師切身利益的制度、決定等都組織工會代表嚴格按程序審議,提出科學合理的修訂意見,對教師的意見建議都能夠認真收集整理歸類,及時向學校行政會反饋,方便學校決策時加以參考。
5、承擔教學及教科研工作:承擔八年級物理教學工作,能夠認真鉆研教學業(yè)務,與同課頭教師團結合作,努力打造高效課堂,提高課堂教學效益;積極參與教研教改,先后參與了《現(xiàn)代遠程教育市級課題》和《走進生活,貼近實際的德育方法研究市級課題研究》,取得了階段性研究成果。
二、成績與經(jīng)驗:
1、在承擔的各項工作中取得的成績主要有:
(1)安全管理:學校整體安全有序,未發(fā)生安全責任事故;學校于20xx年被**市教育局驗收命名為市級依法治校示范校;《學校防樓梯間踩踏事故管理規(guī)定》被市教育局收錄到《**市中小學幼兒園安全管理制度選編》一書全市交流。
(2)后勤管理:學校食品衛(wèi)生安全管理有序,學校食堂被縣食品藥品監(jiān)督管理局評定為優(yōu)秀等級;20xx年12月學校成功創(chuàng)建為市級標準化寄宿制學校;20xx年11月又順利通過了市級后勤管理示范校的創(chuàng)建驗收。
(3)校建管理:學校建設按照規(guī)劃逐步實施,先后建成并逐步投入使用了一批合格校建工程:教師周轉房、辦公樓、三化工程、用水工程、校舍改造工程、院墻建設等,使師生生活條件得到大幅改善和提高;學校標準化操場建設工程也已竣工,并投入使用,必將為學校體育教學和陽光體育活動提供更好的條件;學校還在計劃改建西廁所、建設學校專用變電房、改建通校道路和改建學校大門等工程,這些工程的陸續(xù)實施,必將使學校師生生活更加便捷、舒適。
(4)工會工作:健全了工會組織,制定了學校章程,使學校運轉真正實現(xiàn)了科學化、制度化、規(guī)范化;充分調動教代會代表積極性,先后為學校建設發(fā)展征集了近20條提案,學校在建設過程中逐步予以采用落實,發(fā)揮了良好效果;開展了系列文化活動,校園文化氣氛得到較大改善。
(5)教學教研工作:承擔的學科教學成績在學校處于領先位次,教學論文《淺議電阻測量教學中學生思維能力培養(yǎng)》在《西部教育導刊》發(fā)表;參與電教市級課題研究結題,教學設計獲市級獎勵;參與市級德育課題研究論文《參與生活實踐,提高德育實效》在國家級刊物《中國教師與教學研究》發(fā)表,論文《引導學生自主管理的探索與思考》獲國家級一等獎。
2、獲得的經(jīng)驗主要有:
(1)只有不斷加強理論和業(yè)務學習,使自身政策理論水平和管理業(yè)務素質不斷提高,才能保證各項管理工作目標順利、高效實現(xiàn);
(2)只有高度的責任意識,才能正確、全面的履行好崗位職責,更好的實現(xiàn)崗位目標。無論承擔什么樣的工作任務,首要的是要有高度的崗位責任意識,按時到達崗位,正確履行崗位職責,既是管理干部應該為教師作表率的要求,也是管理干部必須具備的職業(yè)素質。
(3)堅持低調做人,高調做事,對工作高標準要求,是我們各項工作取得突出成績的關鍵。低調做人,就是做人方面要謙和,不張揚,不以自己的職位去壓服別人,而是憑借自身的人格力量去感化身邊的人;高調做事,就是在工作方面要高標準、高質量要求,高效率完成。
(4)緊緊依靠團隊力量,才是實現(xiàn)各項工作目標的保證。各項管理工作都要充分發(fā)揮團隊力量,調動團隊中每個成員的積極性,只有當每個成員都主動積極投入到工作當中,他們的才能和力量才能夠得到更好的發(fā)揮,工作目標才能很好得到實現(xiàn)。
(5)干任何工作都要不攬功、不諉過,不計較得失,敢于負責,只有這樣才能得到同志的信任,才堪稱教師表率。
三、存在問題及原因分析:
1、承擔的學科教學成績不夠理想,雖然校內(nèi)評比還行,但在全縣處于后面,沒有在全校教師中起到表率作用。主要原因是(1)對課標和檢測試題研究不夠,教學方向把握不夠準確;(2)對學生要求不夠嚴格,課堂落實不夠到位;(3)承擔的工作較為繁雜,課外輔導時間不足。
2、管理工作標準要求有待進一步提高。分管的各項管理工作雖然取得了一定成績,但由于長期在鄉(xiāng)村學校從事管理工作,眼界有限,需要走出去,開闊視野,進一步拓展管理思路,以促進學校的更好更快發(fā)展。
四、今后的打算:
1、繼續(xù)不斷加強政策理論及業(yè)務學習,進一步提高自身管理理論及教學業(yè)務水平,使自己分管的各項工作再出新成績。
2、認真鉆研課標,研究學科檢測試題命題方向,抓好課后輔導環(huán)節(jié),加大課堂落實力度,提高學科教學成績。
3、除了向班子成員學習管理經(jīng)驗外,要嘗試走出去的辦法,向兄弟學校管理干部取經(jīng),開闊管理思路,提高管理水平,為打造一流的鄉(xiāng)村中學做出自己應有的努力和貢獻。
謝謝大家!
初中副校長簡單的工作總結 篇8
根據(jù)校務委員會分工,本年度我主要分管學校教學、教研、教師考勤以及學校鄉(xiāng)村少年宮工作,并承擔九年級思政課教學。下面就一年來所做的工作做以下匯報。
一、加強學習,不斷提高自身素質
作為主管教學的副校長,我能夠緊跟教育發(fā)展形勢,積極學習教育管理理論和教育教學理論知識,使自己的觀念得以更新,業(yè)務知識不斷豐富,管理水平得以有效的提升。
二、準確把握角色位置,認真履行崗位職責
作為副校長,我對自己分管的工作高度負責,身體力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾,大膽工作,盡量處理好自己分管工作中的問題,不把矛盾上交。作為校長的助手,工作上積極配合,人格上充分尊重,思想上主動溝通。對教師,我真誠愛護,用心幫助,不斷激勵。重大活動能及時征求校長、老師們的意見,形成共識,努力做到上下一條線,全校一盤棋。
三、狠抓教學常規(guī)管理,保證教育教學工作有序開展
1.實現(xiàn)教學管理的規(guī)范化、制度化、精細化。一是嚴格執(zhí)行國家課程計劃;二是加強教學常規(guī)管理。對常規(guī)教學中備、教、批、輔、考、研、評各環(huán)節(jié)逐一落實,形成制度;三是強化質量管理。針對我校學生實際,每班制定有學困生輔導計劃,建立了學困生發(fā)展跟蹤檔案。建立健全了教學督導制度:①巡堂制度。②聽課、評課制度。③行政領導蹲點制度。④定期檢查備課、作業(yè)批改制度。⑤質量監(jiān)控制度;四是扎實開展教研活動。教研活動力圖在“實”與“新”上下功夫。
2.以課題研究為抓手,不斷提升全校教師的教科研水平。一年來,我校正在研究的市級課題三項,新立項的省級課題兩項。教研氛圍濃,參與面廣,在實現(xiàn)規(guī)范管理的基礎上,以問題為導向,扎實開展研究,把課題研究作為教師成長和專業(yè)發(fā)展的助推器,實現(xiàn)了學校教科研水平的全面提升。
3.扎實實施“十個一”工程,不斷提高教師的綜合素質。要求五十歲以下教師在過好“三字一話”基本功訓練關后,完成十個一任務:即研究一個課題;撰寫一篇優(yōu)秀論文;上一堂優(yōu)質公開課;編寫一份優(yōu)秀教學設計;出一份標準試題;設計一份好作業(yè);制作一個優(yōu)質課件、微課;精讀一篇教育專著;寫好一篇教學反思。
4.加強青年教師的培養(yǎng)指導。制定xx鎮(zhèn)九年制學?!扒嗨{工程”師徒結對方案,組織新教師培訓,學習學校各類制度、常規(guī)要求,使新教師適應環(huán)境,規(guī)范行為。召開一幫一師徒結對子會,并隨時檢查落實情況。組織新教師匯報課,青年教師展示課,關注青年教師的成長與專業(yè)發(fā)展,對存在問題及時提出改進意見。
四、其他工作
1.我承擔九年級思政課教學任務,在教學中,我認真鉆研教材、認真做好備課、上課、輔導、作業(yè)批改等各個教學環(huán)節(jié)中的工作,積極參與課堂改革,努力完成教育教學任務。切實貫徹以人為本,充分尊重學生,關心愛護學生,既教書又育人,幫助學生健康成長。關心班集體,協(xié)助班主任做好學生管理工作。
2.在教師考勤工作上,嚴格按照教育局的教職工考勤規(guī)定和學校的相關制度,認真負責,嚴格管理,做到了公平、公正,不徇私情。
3.制訂完善了《xx鎮(zhèn)九年制學校鄉(xiāng)村少年宮制度匯編》。以加強未成年人思想道德建設,提高學生綜合素質為宗旨,以豐富多彩的社團活動為載體,以全面推進素質教育為主線,保證“鄉(xiāng)村學校少年宮”的規(guī)范運行。
4.廉潔自律情況嚴格遵守廉潔自律的有關規(guī)定,在日常工作、評優(yōu)選先、晉職晉級等方面不計較個人名利和個人得失,不搞特殊化,不以權謀私,能夠自覺抵制社會不良風氣。
五、存在的問題及今后努力的方向
存在的問題:1.自身的業(yè)務能力,人際溝通、協(xié)調努力等有待進一步提高;2.工作創(chuàng)新力度不夠。
今后努力的方向:1.加強學習,不斷提高理論水平,管理水平及領導藝術;2.轉變作風,大膽工作,以創(chuàng)新的意識,創(chuàng)新的思路迎接新機遇,開創(chuàng)新局面。
一年來,在全體教職工的努力下,我校教學工作取得了長足的進步,在此,對大家表示衷心的感謝。我工作中仍有許多缺點和不足,離組織的要求和大家的期望還有很大的距離,懇請各位批評指正。在今后的工作中,我將更加努力,為學校的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
初中副校長簡單的工作總結 篇9
本人擔任副校長一職,主抓學校教學工作,協(xié)助校長抓全面工作。一年來,在上級教育部門的領導下,本人盡職盡責,用心協(xié)助周本堅校長對前后兩個“五年辦學目標”的制訂與實施,以身作則帶領全體教職工努力工作,基本完成今年的工作目標。下應對本人今年來的工作思路和做過的工作進行匯報。
一、政治思想
本人能成為一名副校長,是上級領導與老師對我的信任。但如何踏踏實實的履行自己的職責,不辜負上級對我的期望,使我的工作得到師生們的認可,這是我經(jīng)常思考的問題,同時也深感身上的擔子不輕。為更好完成工作。我在政治思想上用心要求上進,以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,堅持認真看書學習,學習“三個代”表重要思想;學習黨的十六大精神和新黨章資料;關心國家大事,不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,認真落實上級教育部門的各項方針、政策,用心利用學到的政治理論指導自己的實踐,使自己在學習與工作中不斷提高工作水平。
二、工作思路及體會
在分管的業(yè)務工作和日常的教學工作中,我一向嚴格要求自己。今年的工作,我對這項工作又有了更深的知識。
1、以身作則是做好工作的基礎
從擔任副校長那天開始,我就牢牢記住:各項工作要以身作則,既要做指揮員,同時又要做“士兵”。于是,一年來,我踏踏實實地落實上級與學校的各項工作。在“做”的過程中,我把以身作則、兢兢業(yè)業(yè)做為座右銘。一年中,我沒有請過一天私假,每一天呆在學校近10小時,我放下了許多休息時間,經(jīng)常早出晚歸,每年加班不下30天。我能夠問心無愧的說,我把學校當成家。對學校大大小小的工作,本人都認為是自己的份內(nèi)事,既做領導、又做教師,以身作則、默默工作。有付出就有回報,我的工作獲得了當?shù)仡I導、群眾的充分肯定,同時也得到學校其他領導和老師們的認可。
2、努力學習,提高工作水平。
我們常說:“要給學生一碗水,自己要有一桶水”。我想做學校領導也一樣,要更好地適應分管業(yè)務的工作,更好的指導、解決老師們在教育、教學中碰到的學術問題,自己務必具有較豐富的業(yè)務、管理潛力及理論水平。一年來,我不斷學習先進的教育理念,吸收教育教學管理的先進經(jīng)驗。我用心參加新課程標準的理念,新課程標準下的教學行為,新課程標準與教師及學生評價,“新課標、新理念、新策略”等的學習;加強對現(xiàn)代信息教育的自我學習,使自身的業(yè)務潛力不斷得到提高。由于本人有愛學習的習慣,所以能使自己的潛力不斷得到提高的同時,及時把握不同時期教育教學改革的脈膊,及時向全體老師傳達有關信息,組織安排老師們學習、交流,使教師的教學方法也能與時俱進,他們辛勤勞動所得到的收獲也就。
3、不斷改革創(chuàng)新,促進學校不斷進步。
當今時代,科學突飛猛進,辦學思想也正在不斷變革。學校教育教學等工作有許多領域值得我們?nèi)パ芯俊M瑫r,工作過程中可能存在的問題或不完善的地方也值得我們探討、改革。因此,在分管學校的教學業(yè)務的決策、組織、指導等過程中,我始終與周校長同步,注重以改革的眼光,創(chuàng)新的意識來思考工作。一年來,在開展教學教研、學科競賽、常規(guī)教學檢查、新青年教師培養(yǎng)、校園文化系列活動中,本人都盡職盡責,使工作一步一個腳印。
4、與領導、老師團結協(xié)作,努力做好本職工作。
學校領導猶如學校的火車頭,領導和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關鍵,而學校的教育教學工作落實在于每一位教師,我們的教師隊伍又是富有創(chuàng)造力的群體,充分發(fā)揮教師的工作潛能,是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此我始終明確自己的職責、擺正自己的位置,堅持從教師中來,到教師中去,努力營造領導與領導、領導與老師之間融洽的工作關系,是我工作與做人的根本。一年來,我始終抱著“學無先后,賢者為先”的思想,虛心學習、尊重老師,與領導、老師團結協(xié)作。重大活動能及時征求校長、教導處領導及老師們的意見,構成共識。使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。
5、用心組織開展教學研究活動。
一所學校如果沒有科研就會原地踏步,辦學質量就會大打折扣,學校就會失去生命力。因此,堅持教學科研的常規(guī)化是學校工作的主線。本人做為業(yè)務副校長,對教學科研歷來不敢掉以輕心。始終堅持走“以教帶研、以研促教”的路子,在做好教學常規(guī)工作檢查、督導的同時,對學校先后開展的三輪課堂教學模式改革試驗,本人經(jīng)常親臨課堂聽課,及時與老師溝通與探討課堂教學改革試驗中碰到的問題及解決的方法。領導重視與用心的參與,教師也就有了用心性,效果也就會逐步顯現(xiàn)。一年來學校的整體教學質量之所以能穩(wěn)步提高,歸根到底就是學校班子把教學科研與質量視為學校的生命,老師把教書育人視為天職,把改革創(chuàng)新視為立教之本。
三、主要工作實績
1、比較出色地完成學校各項重大活動的組織實施。學校田徑運動會、書法比賽、藝術節(jié)、書畫展、學科競賽等,豐富了學校的校園文化,提高了學生的綜合素質。
2、科研工作開展比較有序,青年教師的培養(yǎng)卓有成效。經(jīng)常性的深入課堂聽課,不但提高自身的工作潛力與業(yè)務水平,同時也能及時對教師在教研中存在的問題給予指導幫忙,使學校的教改試驗有序開展。
4、用心協(xié)助校長抓好德育工作,把德育工作構成一個系統(tǒng)工程,使學校德育工作穩(wěn)妥有序的開展,為學校被縣評為“禮貌學?!焙汀暗掠冗M單位”做出了貢獻。
5、用心組織指導師生參與上級舉辦的各項活動、比賽,使我校在各項活動、比賽中碩果累累。
6、緊緊抓好教學工作這個中心,常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序,教學質量穩(wěn)步提高。
四、自我評價
本人一年來,能全身心地投入學校的工作,做到“事業(yè)第一、學校第一”,時時處處以身作則,與校長一齊帶領全體教師勤奮工作,默默耕耘。在思想上,我能努力加強自己的政治修養(yǎng),不斷提高思想覺悟,認真執(zhí)行上級方針政策,堅持原則,顧全大局;在學習上,能注意自身的學習提高,把握教改的脈搏;在工作作風方面,能夠尊重教師,平等待人,與人為善;在學校管理上,有較強的事業(yè)心,有比較清晰的工作思路,有勤奮務實的工作態(tài)度;在工作上,能夠恪盡職守,勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作,樂于奉獻;在工作業(yè)績方面,沒有辜負各級領導和老師們的期望,能較出色的完成上級各項任務,為我校的與時俱進盡職盡責。
五、存在問題
在平時的學校管理工作中,工作還不夠細膩,方法還缺乏靈活性;理論的學習和提高還差距,工作水平有待進一步提高;對教師的思想工作還不夠深入,關心也不夠;個性比較炯直,對矛盾的化解缺乏剛柔并濟。
六、努力方向
1、領導潛力有待提高,個性是要不斷提高理論水平和管理水平,提高自身綜合素質。
2、進一步在“落實”上做好文章,強化“品牌”意識,不斷提高學校競爭力、生命力。
3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識,個性是新課程改革下的教育該怎樣做有許多值得探討的問題;要逐步完善學校教科研的制度,強化“科研興?!币庾R。
4、努力提高個人修養(yǎng),提高領導藝術水平,使今后的工作更得心應手。
回顧一年工作,我對自己的工作問心無愧,但也有不足與感慨。一年的工作,有得也有失。俗話說得好:“百尺竿頭,更進一步”,我將正確對待自己的不足,認真聽取領導、老師的意見,使自己能更進一步,把工作做得更好。
以上述職,敬請領導、老師批評指正。
初中副校長簡單的工作總結 篇10
述職報告有利于相關機關了解工作任務和履行崗位職責,為工作的完成打下堅實的基礎。一份好的述職報告能夠更清晰的表達任職情況,也能夠給自己定下一個來年的前進方向,更能夠讓別人看到一個奮斗、追逐的目標。
面對新形勢、新要求、新觀念,回顧自己一年來的工作和學習,自己覺得要很好地適應當今的教育事業(yè)就必須學習。一年來,本人能堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),有敬業(yè)愛崗的思想,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、積極推進素質教育,能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,平時能關心時政,學習鄧小平理論、江澤民同志的“三個代表”重要思想及黨的有關文件和法規(guī),平時能嚴于律己,以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,能牢固樹立為學生服務,為教師服務,為學校服務的思想。注重自身廉潔,不貪不占,公私分清,自覺遵守廉潔自律的有關規(guī)定,沒有經(jīng)濟問題和生活作風問題。能積極參加教育局、鎮(zhèn)政府組織的各種學習班、培訓班活動。能以人為鏡,明己得失,和同志們和睦相處,不自以為是,能虛心傾聽教職工的意見和建議,在自己工作范圍內(nèi)的事,能辦的辦,能改的改,能補的補,辦事果斷,不拖泥帶水,不浮夸,實事求是,表里如一。無病事假,更無曠工現(xiàn)象。
本人能牢固樹立以上課為本的思想,數(shù)年來,一直上本專業(yè)的語文課。本年度,本人擔任初三(1)班語文學科的教學工作,周課時六節(jié),平時能與初三備課組的老師一起研究、討論教學內(nèi)容、教學方法和教學思路,集體研討意識強?,F(xiàn)擔市初中語文中心組成員,本學年度,兩次擔任初中語文常規(guī)調研組組長,平時能借外出學習的機會,經(jīng)常將一些兄弟學校的教學經(jīng)驗及教訓帶回來,結合我校的實際情況一起和同組老師商討,形成我們學校語文教學的特色。堅持長效聽課,取他人之精華,本學年共聽課36節(jié),并對每堂課不僅有記錄而且都寫了評議,特別是對本校教師上的課都能面對面地商討、指導、互相學習,共同提高。由于平時外出開會的時間多,或多或少地給教學秩序帶來一定的影響,但從未請別人代上過一節(jié)語文課。自己在會前或會后作妥善處置,沒有影響學生的學習成績,而且數(shù)年來一直如此。反之,由于上學期因諸多因素,本人有過一個學期先后代過好多個班級的課,全學年有一半時間上兩班語文課,且其他工作照常開展,平時能認真學習新的教育教學思想,積極參加新教材培訓班活動,有較強的教學和科研能力,能積極組織各年級的教學工作研討會,并提出建設性意見,平時注重教學方法和教學思想的探究,注重課堂教學效果,注重減輕學生負擔,教學效果較好。能為新教師上好示范課,能發(fā)揮好武進市學科帶頭人的作用。幫助青年教師的教育教學業(yè)務能力和知識水平的提高,有不少教師取得了較好的成績。
堅持搞好學校的工會工作。配合學校行政,在全校開展“教學案例分析”“電教課評優(yōu)活動”“我為武進教育獻一計征文”等活動,還組織全校教師在教師節(jié)期間開“社會尊重教師,教師匯報社會”的活動,有計劃地開展青年教師“三立”系列活動,師徒結對活動,為配合“勤廉之風”萬人評活動,工會學年度還將開展師德標兵評比活動。在各項活動中對獲獎老師工會也作一定的獎勵,提高了他們工會活動的參與意識和工作的積極性。工會還積極組織教師開展“教師風采展”活動,激發(fā)廣大教職工的榮譽感和正氣感,平時虛心聽取教職工意見,為教職工辦實事。根據(jù)教師提議,工會還舉行“慶教師生日,送蛋糕獻花”活動,以提高工會的凝聚力和戰(zhàn)斗力,讓他們身感集體的溫暖。工會還開展豐富多彩的群眾性文體活動,上半年工會組織全體教職工舉行鋼筆字比賽和教職工運動會。這些活動一方面活躍了教職工的身心,另一方面提高了教職工的基本素質。為推進民主管理學校,學校長期開設校務公開箱,校務公開欄,建立了相關的民主管理及校務公開的制度和章程。工會的經(jīng)費開支年終向經(jīng)審會匯報并審查,并由奔牛片聯(lián)合工會、奔牛鎮(zhèn)財政所來審核。為拓寬資金渠道、增加工會經(jīng)費,今年工會前后召開三次工會委員和小組長會議,對原工會的兩個小店繼續(xù)進行社會化招標,工會經(jīng)費收入今年達14.6萬,比去年增長了12.1%,教職工的福利待遇穩(wěn)中有升。關心離退休老師也是工作工作的重要部分,今年四月組織離退老師去無錫活動。對離退休老師,有病的老師,工會還專門抽出一筆費用慰問他們,使他們感受到集體的溫暖。分管學校的體育工作。認真貫徹、落實市局、鎮(zhèn)政府的有關文件精神,重視學校的體育工作,強調從大處著眼,小處著手,既重視各項競技活動的開展,也關注學生身體素質的提高,組織、協(xié)調、督促學校體育工作循序漸進地開展,重視學校體育工作臺帳資料的建設和歸檔,重視體育工作的常規(guī)落實和體育教學論文的研討和撰寫,在我為武進教育獻一計征文活動中,全校收到五篇征文,其中三篇來自體育組。學校榮獲武進市體育先進單位。
副校長工作總結模板1500字
時光匆匆,比夢來得更短暫,比花枯萎得更快,新一階段的工作正在不遠處等著我們。又到了寫工作總結的時候了,我們要善于總結并從中吸收經(jīng)驗,盡量避免重蹈覆轍,減少了不必要的麻煩,那么,如何撰寫工作總結?急你所急,小編為朋友們了收集和編輯了“副校長工作總結模板1500字”,歡迎你閱讀與收藏。
副校長工作總結模板 篇1
本人因工作需要,于3月?lián)螌W校副校長一職,分管學校教育教學、教科研、安全等工作,涉及面較廣,頭緒較多。一年來,在上級教育部門和學校領導班子的指導和配合下,在全體教職工的熱情支持和幫助下,基本完成一年的工作。下面對一年來的工作進行述職,有不到之處,敬請各位領導、老師批評指正:
一、政治思想
自擔任副校長一職以來,如何踏踏實實履行自己的職責,不辜負上級對我的期望,使我的工作得到師生們的認可,這是我經(jīng)常思考的問題,同時也深感身上的擔子不輕。為更好地完成工作,我在政治思想上積極要求上進,以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,堅持認真看書學習,學習科學發(fā)展觀;關心國家大事,不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,認真落實上級教育部門的各項方針、政策,積極利用學到的政治理論指導自己的實踐,使自己在學習與工作中不斷提高工作水平。
二、工作情況
在分管的業(yè)務工作和日常的教學工作中,我一直嚴格要求自己。通過近一年的工作,我對這項工作有了更深的知識。我覺得要做好這項工作,必須堅持以下幾個思想:
1、以身作則是工作的基礎
從擔任原學校的中層干部到現(xiàn)在校級領導,這中間雖有一個角色的轉換,但有一條是不能忘記的,那就是各項工作要以身作則。這一年來,我踏踏實實地落實學校的各項工作。在“做”的過程中,我學到了我校老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作精神,學到了有價值的工作經(jīng)驗,也吸取了工作中出現(xiàn)失誤的教訓。通過努力,我的工作也獲得了大家的大力支持和幫助。
2、不斷學習是提高工作水平的源泉
要更好地適應分管業(yè)務的工作,必須不斷加強自己的業(yè)務、管理水平。這一年來,我利用業(yè)余時間,不斷學習先進的教育理念,吸收教育教學管理的先進經(jīng)驗。我比較系統(tǒng)地學習了新課程標準的理念,新課程標準下的教學行為,新課程標準與教師及學生評價等。自學了素質教育的理論及現(xiàn)代教育技術等。
3、改革創(chuàng)新是開展工作的動力
教育教學等工作,有許多領域值得我們?nèi)パ芯浚煌瑫r,工作過程中可能存在的問題或不完善的地方也值得我們探討、改革。因此,在分管學校的教學業(yè)務的決策、組織、指導等過程中,我注重以改革的眼光,創(chuàng)新的意識來思考工作,一年來,在組織學校趣味運動會活動中、校園文化策劃、達標課驗收、教學新秀展示等教育教學方面作了一些努力,使分管的工作呈現(xiàn)出一種新的氣象。
4、走群眾路線是搞好工作的生命
學校領導猶如學校的火車頭,領導和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關鍵,而學校的教育教學工作落實在于每一位教師,我們的教師隊伍又是富有創(chuàng)造力的群體,充分發(fā)揮教師的工作潛能,是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此我始終明確自己的職責、擺正自己的位置,堅持從教師中來,到教師中去,努力營造領導與領導、領導與老師之間融洽的工作關系,是我工作與做人的根本。一年來,我始終抱著“學無先后,賢者為先”的思想,虛心學習、尊重老師,與領導、老師團結協(xié)作。重大活動能及時征求校長、教導處領導及老師們的意見,形成共識,使各項工作更有條理、更有實效。
三、主要工作實績
1、牢牢抓住學?!鞍踩€(wěn)定第一”的工作重點,及時傳達安全要求,布置安全工作,組織有關處室認真開展安全巡視,認真履行各項安全制度,及時排除安全隱患,確保學校發(fā)展的穩(wěn)定局面。
2、比較出色的完成學校各項重大活動的組織工作,趣味運動會熱鬧有序;教工活動隆重而富有藝術魅力,極大豐富了學校的校園文化;常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序;預防和控制“甲型流感”制度齊全,工作嚴密,措施到位,全體教職工齊心。
3、一年中代了三四年級的科學課、半學期的六年級數(shù)學興趣輔導課及老師請假臨時性的任課。代課期間能獲得學生的認可,心里有很大的樂趣。
4、學校六位老師在自己的努力工作下,積極參加區(qū)教學新秀比賽,并全部獲得教學新秀稱號,學校獲得教育教學進步獎,這些都已在教育局產(chǎn)生了一定的影響。
四、廉潔自律,嚴明紀律,一年來沒有做過任何違紀事項。
五、努力方向
1、角色意識有待進一步強化,特別是要不斷提高理論水平和管理水平,進一步齊全教育教學制度,強化教師隊伍建設。
2、進一步在“落實”上做好文章,強化“質量興?!币庾R,不斷提高學校競爭力、生命力。
積極組織開展教學研究活動。
一所學校如果沒有科研就會原地踏步,辦學質量就會大打折扣,學校就會失去生命力。因此,堅持教學科研的常規(guī)化是學校工作的主線?,F(xiàn)在,我校已有兩個課題在進行階段,通過和章校長協(xié)商,我準備承擔申報一個數(shù)學課題,選一些老師參與進來,一起探討,共同進步。
回顧一年工作,有很多的感慨,一年的工作,有得也有失。俗話說得好:“百尺竿頭,更進一步”,我將正確對待自己的缺點,認真聽取同志們意見,希望在今后的日子里還能與大家一起同舟共濟、攜手并進。使自己能更進一步,不辜負全體同志的信任。
副校長工作總結模板 篇2
在即將過去的一年中,我努力踐行著做實事、實做事、做事實的宗旨,體驗著工作的艱辛與快樂。此時,我最想說的還是真心誠意地謝謝各位教師對我工作的理解與支持,感謝班子成員的指導與協(xié)作。
借此機會,剖析自己工作的得與失,希望在今后的日子里能與大家同舟共濟、攜手并進。
一、虛心學習,完善自我
教書人應是,管理者應是學習者。做好教育教學管理,需要有深邃的教育思想、扎扎實實的專業(yè)知識、廣播的管理理論,否則工作就會膚淺。因此,我注意堅持多渠道的學習,向書本學習,向名師學習,向同事學習……
《小學語文教學》、《小學數(shù)學教育》《學科教學設計》成了我的良師益友,我感受著外面課堂的精彩、感受著名師大家的風采。
因特網(wǎng)是自己又一個重要的學習通道。我準備了若干個文件夾——《語文》、《數(shù)學》、《習作研究》、《閱讀訓練》、《課題研究》等十幾個文件夾,記錄了自己網(wǎng)上涉獵的足跡。
學習與積累充實了自己,我的《如何提高課堂效率》《讓預設與生成共精彩》的講座受到教師們的歡迎。分別在溫泉小學、劉臺子小學、揀金小學與那里的教師做了交流。
7月份,再次被推舉為興城市教師學科素質提升工程語文學科的主講教師,為七百多名語文學科教師做了專題模塊講解。
二、勤勉工作,創(chuàng)新發(fā)展
魏書生總結的“勤奮+科學”的工作思路,我一直特別推崇。作好工作需要付出努力,還要講究科學的工作方法。
“明天的事兒今天做,今天的事兒現(xiàn)在做”,教學工作千頭萬緒——教師培訓、校本教研、教育科研;聽課、交流、測試、分析……匆匆的腳步,伴著匆匆的思考。
1、創(chuàng)新校本研訓模式
在進修學校師訓部的指導下,近幾年我校的校本培訓工作取得了一定的成績。4月28日,興城市“創(chuàng)新校本研訓模式,提升教師專業(yè)素養(yǎng),提高教學質量”教學研討會在我校召開。我們以辦好這次現(xiàn)場會為契機,認真回顧校本教研工作中的成績與問題,既總結經(jīng)驗,又汲取教訓。進修學校的領導多次來我校進行了極具實效性的指導,使我們更加端正了對校本教研工作的認識,明晰了校本教研的基本模式和具體操作策略。
現(xiàn)場會上,我們向與會的同仁展示了風格各異的三節(jié)課堂教學,展示了我鎮(zhèn)中心校、村小、骨干教師、非骨干教師、青年教師、中老年教師參與校本研訓活動的不同層次、不同梯度的研訓現(xiàn)場。
“讓預設與生成共精彩”沙龍研討,氣氛輕松,討論熱烈。大家就“什么是預設”“什么是生成”“預設與生成的關系”“如何預設”“如何生成”等問題展開了切磋與交流。水本無華,相蕩乃成漣漪;石本無火,相擊乃發(fā)靈光。集體的力量是強大的,集體的智慧是無窮的。這正是集體研訓的魅力,這正是沙龍研討的魅力。
“如何提高課堂教學的有效性”是中心校教師進行課例研討的主題。中心校的學科教師圍繞三節(jié)課堂教學,積極探討提高課堂教學有效性的具體舉措:創(chuàng)設有效的教學情境、激發(fā)學生的學習熱情、采用科學的教學方法、運用現(xiàn)代教學手段、突出學生的主體地位……執(zhí)教教師與聽課教師充分互動,就課堂教學中的具體問題暢所欲言、各抒己見。
關站小學的以“如何提高識字教學的實效性”為主題的案例研究活動是我鎮(zhèn)村級小學開展研訓活動的一個縮影。我鎮(zhèn)的村小校本研訓工作注意突出一個“實”字,倡導案例研究和行動研究。關站小學的案例研究活動以兩個教學同一內(nèi)容但教學方法迥然不同的教學片斷為案例,仔細對比,深入剖析,結合自己識字教學經(jīng)歷,總結了提高識字教學實效性的具體方法。
副校長工作總結模板 篇3
尊敬的市局考核組領導、各位同事:
說實話,每次站在這里,接受各位同事對我的考量,都有一種親切與感動。感謝各位前輩、老師對我的支持與鼓勵,感謝各位領導對我的關心與培養(yǎng),20xx年11月份,是你們把最信任的目光投向了我這個80后,才讓我,這個年輕人走上板橋初中——這個歷史可以追溯到上世紀二十年代的百年老校——副校長崗位。
到板橋工作快五年了,今天,我的身上已深深烙上板橋人的烙印。
借此,請允許我就“德能勤廉績”向各位做一匯報。
德,德乃做人之本。好的品德是與人交往的名片,更應該是教育者內(nèi)心的堅守。我要求自己:教書像春風一樣化雨;管理像明鏡一樣坦然。我總覺得一個有活力的集體,成員之間必然是用簡單思維相互往來、協(xié)心工作。我常提醒自己不敷衍同事,常審視自己工作是否盡職盡力,教學是否盡心盡責,做人是否盡善盡美?當然完美的人沒有,但我將恪守盡善盡美做人做事的準則。
能,能乃工作之源。工作要進步,能力是動力。管理,要未雨綢繆,我分管學校四大特色之一的綜合實踐活動課程。上周,學校承辦全市綜合實踐活動年會,馬校長要求我總策劃,這是做副校長以來肩挑的首次大活動,期間我還得擔任沙龍主持人。提前幾天,我就用責任分解表的形式書面將各塊工作進行細致分工?;顒赢斕?,秩序井然,那天,我沒有因哪一環(huán)節(jié)準備不足接到或打出一個電話,借此感謝各位同仁的齊心協(xié)力。除了先思后行,管理,還要學會用腦袋走路,用腳板思考,勇于實踐,敢于擔責,作為副校長,擔責更是負責。
勤,勤乃補拙之要。能力不足,勤勉是彌補的不二法則,年輕人經(jīng)歷閱歷的不足難免制約能力的施展,但我能做到眼勤、腿勤、手勤。我始終在初三教學一線,20xx年,在全市上初三復習研討公開課;有兩篇論文在國家和市級發(fā)表或獲獎;中考我所教的三(11)、三(16)兩個班的及格率、平均分、優(yōu)秀率在東校區(qū)均處年級前列;做總務主任時,我很難得休息一個完整的節(jié)假日,特別是近兩年暑假,一天都沒有休息?!肮ぷ餍量?,心卻不苦”;“后勤不后,勤字當頭”;“看不見的后勤是好后勤”是我對后勤工作的追求。現(xiàn)在分管后勤,我更要保持好這份“勤”。有人說:“做校長的要像鬧鐘,通過敲打自己來提醒別人”,我們后勤口的同志都很勤勉,即使不提醒,也能主動進位,力爭到位。但我敲打自己是必要的,今后我們將努力更好的為全體師生做好服務。
廉,廉乃從教之根,教者,擁有廉潔才擁有幸福,失去廉潔就失去一切。作為教師,首先得有師德,做到廉潔自律;作為分管后勤的副校長就是替學?!肮芗摇薄9芗?,一分錢當省,十塊錢當用。三塊錢的東西,三塊零一分買來也不行。來年,希望我們一起為節(jié)約型校園建設作努力。
績,績乃過眼云煙,成績是和過去劃等號的,過去的就過去了,無法證明未來。自己工作做得如何,我說得越好越顯欲蓋彌彰。老師們,“相信”是一種力量,你們的信任是對我最好的評價,也是我今后工作最大的動力。謝謝!
副校長工作總結模板 篇4
尊敬的領導,親愛的教工同志們:
大家好!
擁護黨的方針政策。貫徹落實全國基礎教育工作會議精神,用心推進素質教育。主管教學工作,改革求新,使我校教學工作,在改革中得到發(fā)展,全面提高辦學質量。本人工作態(tài)度嚴謹,科學求實。
(一)堅持教育理論學習,端正教育思想,樹立新的教育觀
作為主管教學的校長,能夠緊跟教育發(fā)展形勢,學習新的教育思想,新觀念,掌握教育的動態(tài)發(fā)展。本學期重點學習國務院有關基礎教育改革的文件,并組織全體教師學習“關于基礎教育改革與發(fā)展的決定”“課程改革的六大目標”等文章,根據(jù)基礎教育改革發(fā)展的方向,制定本校教學計劃,組織本校的教學工作。教學工作,以教科研為先導,用心進行課堂教學改革,研究新教法,探索新的育人模式,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點,開展各項工作。
(二)抓好課堂教育改革
1、打好課堂教學攻堅戰(zhàn)
為了加強課堂教學改革的力度,構建新的課堂教學模式,落實區(qū)教委關于“打好課堂教學攻堅戰(zhàn)”的要求,我校于年2月開始,廣泛開展課堂教學評估活動。所做工作:召開教學專題會,布置課堂評估工作計劃,評估標準,提出改善課堂教學的實施意見;組織以督導室、教研員、骨干教師為主的教學評估小組;組織聽課、評課。這項工作是本學年工作重點,從抓課堂教學入手,提高教師課堂教學水平,提高人才培養(yǎng)的質量。配合教學評估,相繼開展“教學展示月”“教學開放周”“討論式、研究式”教學法大討論等活動,均取得良好效果。
2、抓好教研、科研,使教學改革深入發(fā)展
隨著我校改革的不斷深化,對教學改革的管理成為教學管理的重要資料。
本學年學校進行多項教學改革。史、地、政學科整合實驗,是本學期一項具有開拓性的改革實驗,配合田校長抓好人文學科的教學,聽課、評課、參加教研、組織展示課、組織專題研討,用心推動人文學科教學的發(fā)展。
繼續(xù)搞好分層教學。分層教學實施兩年,取得良好效果。本學期重點,加強B層學生管理,加大聽課,教學檢查的力度。初三年級學科分層,有效解決兩極分化問題,適時進行調整,采取分班分層,畢業(yè)班的分類推進取得良好效果。
自輔教學的研究,討論式、啟發(fā)式教學的研究,信息技術與學科教學整合的研究,使我校構成良好的教研氣氛。教科活動增強了教師進行課堂教學改革的自覺性,提高教師教學水平,使我校課堂教學發(fā)生很大變化。
(三)抓好教學常規(guī)管理,提高教學管理的效能
1、將教學質量管理作為管理的核心,用不斷提高與發(fā)展的質量目標,對影響“教”與“學”的各種因素,進行檢查、分析、控制,以保證教學任務的完成和質量的提高。親臨教學一線,掌握第一手狀況。本學年,深入課堂,堅持聽課共100多節(jié),了解掌握教學動態(tài),適時指導。監(jiān)控各年級教學質量,重點抓好初三畢業(yè)班的教學工作。制定初三預達目標,定期召開教師會,加強質量分析,及時調節(jié)。復習要求明確,講究方法,講究策略,確保質量。屆考取優(yōu)異成績。
2、加強青年教師的培養(yǎng)指導
制定xx中學青年教師培訓計劃,成立青年教師培訓領導小組。組織新教師培訓,講xx中學制度,常規(guī)要求,使新教師適應環(huán)境,規(guī)范行為。召開一幫一師徒結對子會,并隨時檢查落實狀況。組織跟蹤聽課,青年教師展示課,展示課,在教學中起到典型示范作用。關注青年教師的提高與發(fā)展,對存在問題及時提出改善意見。
3、大力推行現(xiàn)代信息技術的應用。組織電教技術培訓與考核,將教學信息化,教學手段現(xiàn)代化作為評課的重要標準,推薦好課,好課件。協(xié)助電教處檢查驗收電子備課教案,組織優(yōu)秀教案展示。協(xié)助電教處進行班級網(wǎng)頁評選,組織班級網(wǎng)頁展示會。
(四)其他工作
1、嘗試非教學人員的組合聘任。年暑假期間,組織聘任領導小組,論崗,修定崗責,組織任聘。組合聘任,作為我校人事制度改革的繼續(xù),進一步完善了競爭機制。
2、教師節(jié)組織“以崇高師德,回報社會”開放日活動,透過展牌、電教資料,向社會匯報xx中學近兩年來的改革措施及取得的成績。
3、組織完成年督導檢查評估資料匯總。
4、完成年干部、教師年終考核鑒定及晉級教師考評。
5、今年外來學訪人員很多,多次接待來校學訪的干部、教師。
6、校長外出期間,主持行政工作。
這一年工作,踏實求實,以身作則,堅持早來晚走,每一天處于緊張忙碌之中,與老師們一齊拼搏。今后加強理論學習,不斷開拓創(chuàng)新,為教育的發(fā)展作出貢獻。
謝謝大家!