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鍛煉寶寶協(xié)調(diào)性的好游戲

發(fā)布時間:2021-11-01 寶寶幼兒園的游戲 幼兒園寶寶游戲 游戲?qū)殞氂變簣@

適合年齡:1~3歲

準備:瓶子5個。在每個瓶身上分別貼1~5個圓點,在相應(yīng)的瓶蓋上貼l~5的數(shù)字,黃豆1小碗。

玩法:媽媽說:“天黑了,黃豆寶寶要回家了,這些瓶子就是黃豆寶寶的家,瓶身上有幾個圓點就能住幾個黃豆寶寶,我們一起來送黃豆寶寶回家吧。”說完,媽媽和孩子各自拿一個瓶子,數(shù)數(shù)瓶身上面有幾個圓點,放入相同數(shù)量的黃豆。

如果黃豆寶寶的數(shù)量不對,媽媽要引導(dǎo)孩子進行調(diào)整,直至全放對為止。Yjs21.coM

為了增加活動興趣,媽媽可故意放錯,引導(dǎo)孩子檢查糾正。在理解掌握5以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上,可增加難度,進行10以內(nèi)數(shù)的操作。另外,除了黃豆寶寶外,媽媽還可以準備蠶豆寶寶、花生寶寶等,給孩子以新鮮感。

愛心提示:

小寶寶很容易將豆子放進嘴里或耳朵里,媽媽需格外注意。

寶寶年齡不同,手的精細動作發(fā)育也會不同,所以媽媽可以適當(dāng)替換材料或者調(diào)整游戲難度。

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鍛煉寶寶跑步的親子游戲


如何鍛煉寶寶跑步?給寶寶跑步的動力的一個好方法就是給他一個有趣的追逐的目標。很多爸爸媽媽會發(fā)現(xiàn)寶寶都喜歡泡泡,這是因為泡泡不僅僅是色彩漂亮、多變;而且是可以移動的,也可以讓他觸碰的有趣玩意。寒冷的冬季已經(jīng)過去,可以在暖和的季節(jié)里,教寶寶如何吹泡泡,并根據(jù)此來做些奔跑游戲。

游戲名稱:寶寶,快追泡泡

準備工作:戶外開闊空間、泡泡液,吹泡泡的工具、氣球。

游戲方法:

帶寶寶到戶外去,爸爸吹泡泡并給寶寶演示如何追泡泡,并給寶寶演示如何追泡泡并戳破泡泡,然后鼓勵寶寶和爸爸一起做。

為吸引寶寶的注意力,可在吹泡泡前先念一遍兒歌給寶寶聽,兒歌:“大泡泡,小泡泡,寶寶快來追泡泡。泡泡圓,泡泡亮,圓圓泡泡真好玩?!?/p>

再慢慢地讓寶寶跟著念,并追泡泡。爸爸數(shù)寶寶用手接到的泡泡數(shù),寶寶接得越多,爸爸越要表揚寶寶。

如果寶寶對吹泡泡感興趣,可以教寶寶吹泡泡的游戲方法,鼓勵他自己吹。讓爸爸來追泡泡、戳破泡泡。

爸爸還可用氣球代替泡泡,拿著氣球在空中放開,氣球隨風(fēng)飄動,讓寶寶追氣球,并伸手拍擊。

10個月寶寶的鍛煉小游戲


導(dǎo)讀:在這個年齡段,運動發(fā)育又進入了一個令人驚異的階段。從抬頭、坐、爬到了站立起來的時刻,此時是要有依靠的站立,這是為獨自站立和行走打基礎(chǔ)。所以要給寶寶創(chuàng)造機會鍛煉,使他找到直立和行走的感覺,并增強上下肢的力量。很快,寶寶就會獨自站立和行走了。

10個月,多數(shù)寶寶開始注意自己和周圍人與物的關(guān)系,有了自己的“小主意”。比如他會做一些事情討你的歡心,讓你滿意,以便得到你的稱贊。如果你責(zé)備他,他還會傷心地哭了;如果他玩得正高興,你去打攪他,他還會發(fā)脾氣。累了、餓了或身體不舒服時,寶寶會更容易發(fā)脾氣,所以你要盡量避免這種情景。但是當(dāng)他身體好、睡得好吃得香的時候會很愉快。每次看到媽媽爸爸下班回家,他會表現(xiàn)出特別高興的樣子。看見好吃的飯菜,會咂巴小嘴。聽到熟悉的曲子響起來的時候,會拍手或晃動身子跟著哼哼。真是太可愛了!

游戲推薦

1.爬“山”:準備一些枕頭、墊子、被子之類的東西,在大床靠墻的位置或干凈的地板上堆起來,像一座小山似的。教寶寶爬上“山”,或從“山”上滑下來,你在旁邊保護他,避免發(fā)生危險。此活動可以讓寶寶在愉快地玩的過程中,鍛煉身體的協(xié)調(diào)性,增強大運動能力。

2.藏起來:準備一條大浴巾,幾件寶寶喜歡的玩具。比如,你拿出玩具小球,當(dāng)著寶寶的面,用浴巾將小球裹起來。問寶寶:“球呢?”鼓勵寶寶打開浴巾拿到小球。換成別的玩具,反復(fù)玩幾次。這個游戲不僅讓寶寶感到新奇,而且可以鍛煉他小手的靈活性。

3.小狗怎么叫:準備小狗、小貓、小鴨子等寶寶所熟悉的動物圖片各一張。當(dāng)你出示小狗圖片的時候,對寶寶說:“這是小狗,小狗怎么叫?”教寶寶說:“汪汪?!睋Q一張圖片接著玩。這個游戲在教寶寶認識動物的同時,可以鍛煉發(fā)音。

4.指鼻子眼睛:拿一個寶寶熟悉的娃娃,讓他指指娃娃的鼻子、眼睛等。邊指邊問他:“娃娃的鼻子呢?”“娃娃的眼睛在哪兒?”也可以讓寶寶指媽媽的五官。指對了親一下他作為獎勵:對啦,寶寶真棒!此游戲可讓寶寶理解語言,同時可訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)能力。

專家點評:在這個年齡段,運動發(fā)育又進入了一個令人驚異的階段。從抬頭、坐、爬到了站立起來的時刻,此時是要有依靠的站立,這是為獨自站立和行走打基礎(chǔ)。所以要給寶寶創(chuàng)造機會鍛煉,使他找到直立和行走的感覺,并增強上下肢的力量。很快,寶寶就會獨自站立和行走了。

寶寶此時已懂一些事了,能看懂大人的表情。雖不能完全聽懂語言,但能聽懂大人的語氣。所以此時父母對寶寶做某件事的態(tài)度,對他的行為表現(xiàn)有重要作用??隙ǖ膽B(tài)度和獎賞動作,可使這一行為表現(xiàn)堅持和固定下來,而否定的態(tài)度和“懲罰”的動作,或僅僅是冷漠,即可使某些行為消退。這就是強化和負強化的作用。在寶寶不能聽懂語言時,這種教育起主要作用。父母們一定注意,用你正確的態(tài)度和行為使寶寶形成良好的行為習(xí)慣。

鍛煉寶寶小肌肉的益智游戲


當(dāng)寶寶對生活中的物品的興趣超過了對現(xiàn)成玩具的興趣的時候,正好可以利用這一特點,用生活中的一些物品,來鍛煉寶寶的小肌肉。

7個益智型小肌肉游戲

1.用叉子吃東西

把水果或面包切成適當(dāng)大小的塊裝在盤子里。給寶寶一把幼兒專用叉子,讓他自己去叉盤子里的食物吃。記住,在這個過程中你要有充分的耐心,不要因為寶寶的動作不熟練就去幫忙。

效果:可以提高寶寶的手勁和操作能力,對鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力也有好處。

2.用勺子舀水

準備兩個透明的杯子和一把勺子。在一個杯子里裝點水,讓寶寶用勺子從這個杯子里把水舀到另一個杯子里。如果寶寶做不好,也可以讓他直接拿杯子將水倒來倒去地玩。

效果:玩水是寶寶永恒的游戲,可以鍛煉小肌肉的控制力、手眼協(xié)調(diào)能力和注意力。

3.蓋蓋子

準備一個帶蓋子的塑料水杯或小碗。你給寶寶作個示范,教他把蓋子打開,再合上??梢宰寣殞毬毩?xí)。

效果:這個活動需要同時使用雙手,對培養(yǎng)寶寶兩只手的協(xié)調(diào)能力很有好處,還能增強寶寶手腕的力量。

4.迷你汽車游戲

給寶寶準備一些迷你小汽車玩具,教他玩停車場游戲,比如把汽車整整齊齊地排成一排。也可以讓寶寶用小手去撥弄輪子,觀察輪子是怎樣轉(zhuǎn)動的。

效果:這不僅可以鍛煉寶寶的手部肌肉,還能增強空間意識。

5.敲打樂器

準備好小鼓、木琴、三角鐵等可供寶寶用雙手演奏的樂器玩具。播放寶寶熟悉的童謠或歌曲,讓他隨著節(jié)奏用雙手敲擊樂器。

效果:可以使寶寶更加熟練地使用雙手,還能培養(yǎng)樂感。

6.撕紙

準備幾種質(zhì)地不同的紙,如面巾紙、打印紙、寫字本用紙等。讓寶寶試著用雙手把紙撕開,然后把撕過的紙揉成團兒。

效果:可以讓寶寶靈活地使用小手,提高精細動作能力。

7.翻書

給寶寶準備幾本書或相冊,讓他隨意地翻看。開始時,由于手指還不太靈活,寶寶可能會一下子翻好幾頁。沒關(guān)系,經(jīng)過一段時間的鍛煉,寶寶控制小手肌肉的能力越來越強,逐漸地就能一頁一頁地翻書了。

效果:翻書對小手肌肉是很好的鍛煉,說不定寶寶還會因此很快愛上閱讀呢。

3個徒手游戲

1.小手變圖形

教寶寶伸開雙手,伸直手指頭。然后把食指和拇指的指尖對在一起組成圓圈,放在眼睛的前面,就像戴上眼鏡一樣。試試看,還能用小手變出什么圖形?

效果:可以幫助寶寶認識各種圖形的變化,還能提高想象力。

2.“煎魚”

先讓寶寶把左手手掌向下,用右手輕輕地掂兩下手背,像煎魚一樣。再把手掌向上,捏兩下掌心。然后把右手伸開當(dāng)成盤子,左手當(dāng)成剛烤好的魚,把“魚”放在“盤子”里,把小嘴湊過去假裝吃兩下。

效果:上下擺動雙手,可以使寶寶的手關(guān)節(jié)更加柔軟靈活。

3.用小手數(shù)數(shù)

教寶寶按一、二、三等數(shù)字的順序,逐一把手指伸出來。等熟練以后,還可以讓寶寶數(shù)書中的小鳥、鴨子等小動物。

效果:可以使寶寶的手指運動更加靈活,還能練習(xí)數(shù)數(shù)。

玩沙游戲鍛煉寶寶綜合能力


說來也奇怪,孩子最愛玩的除了需花高價買的玩具,還有一種就是泥沙、水這些來自大自然的原始材料。這是什么原因呢?專家告訴我們,沒有既定玩法的原材料,玩的時候,更自由、更輕松——

“泥沙俱下”玩游戲

玩沙的學(xué)問

孩子玩的沙可以分為3種:未經(jīng)處理的海沙、經(jīng)過半處理(消過毒)的海沙及經(jīng)過處理的科學(xué)沙。前者未經(jīng)處理,比較粗糙而且含有雜質(zhì),如石灰、貝殼及垃圾等,不適合用作玩耍之用。海沙的好處是較為便宜,兼且較易在坊間買得到,家長可以因個人喜好,選擇購買粗沙或幼沙。而科學(xué)沙就過于昂貴了。

玩沙的場地

可以到戶外,如公園的沙池及海灘去,此外,亦可以在學(xué)校的沙池及自制沙箱。不過,無論在哪里玩,都要注意衛(wèi)生及安全。

自制私家沙箱

孩子最喜歡在沙池玩耍。若你的孩子喜歡玩沙,可以利用簡單的工具自制“私家沙箱”,這樣孩子可以隨時跟其他玩伴一起玩沙。家長可以購買一個稍大的有蓋、有輪子的膠箱,只要在箱內(nèi)注入適當(dāng)高度的沙子,約占箱子的三分之一容積,孩子就可以玩?zhèn)€痛快了!

談到玩法

可以分為干、濕沙兩種,其中以后者可塑性較強。

干沙玩法隨意任玩

只要預(yù)備好各類型沙灘玩具,就可以隨興之所致玩沙去。此外,家長可以為孩子買一個漏斗,讓他把沙注入闊的口,然后看著沙子徐徐從窄道流出,此舉可以訓(xùn)練孩子的視覺協(xié)調(diào)能力

尋寶游戲

家長可以在吃完海鮮餐后,把鮑魚、扇貝、蜆、螺等貝殼洗凈吹干后,埋在沙子里。然后,陪著孩子找出不同類型的貝殼。另外,還可以在沙里收藏塑膠動物玩具,玩找“動物”游戲。

數(shù)數(shù)游戲

家長可以延伸以上玩法,跟孩子玩數(shù)學(xué)游戲,如要求找出5個圓形的貝殼,讓孩子掌握數(shù)字及把物件歸類的概念。還可以把英文字母收在沙堆里,然后跟孩子玩串字游戲。

沙中作畫

只要在箱子蓋上鋪一層薄薄的沙,就可以拿木棍,或干脆用手指在沙上寫字作畫,然后問問玩伴到底能否猜到是什么字或什么圖畫?

濕沙玩法挖挖山洞

只要加入水,沙的玩法就可以變得奇妙無窮,為了衛(wèi)生起見,家長可以用量器盛著涼開水與孩子將之加入沙中,弄成兩個小山丘,并在山丘上造出小洞,然后嘗試以手指穿過山洞,勾勾對方的手指。家長可以自行延伸此玩法,如:以筆穿過山洞、以動物穿過山洞,編出一個探險故事。

生物倒模

家長可以為孩子預(yù)備一些模具,讓他利用濕沙做出不同造型的沙模,如海星、海龜、貝殼,甚至自創(chuàng)其他嶄新造型。

自制水道

此玩法與沙中作畫有點相似,首先在箱蓋上鋪一層薄薄的沙,然后從中挖出一條Z形或S形的小河道,孩子可以在小河道上放船,編撰自己的水上歷險故事。

這些玩法只是個提案,只要孩子有興趣,家長有創(chuàng)意,在保證安全的情況下不妨創(chuàng)造一些新玩法,鍛煉身體的同時,也鍛煉了孩子的綜合能力。

5個小游戲鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力


游戲是寶寶成長過程中不可缺少的學(xué)習(xí)課程,這次介紹的5種游戲,以幫助寶寶訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)能力為主,不需復(fù)雜的道具,無論在家中或外出,爸媽隨時都能陪寶寶玩耍,讓寶寶越玩越聰明。

什么是手眼協(xié)調(diào)

手眼動作的協(xié)調(diào)是指人在視覺配合下手的精細動作的協(xié)調(diào)性,是由小肌肉的能力配合知覺能力而組成的。

孩子的雙手會根據(jù)知覺訊息而改變活動的方向及力度,這就是手眼協(xié)調(diào)能力在生活中的運用。手眼協(xié)調(diào)能力能促進小肌肉與知覺協(xié)調(diào)運行,讓寶寶更好適應(yīng)環(huán)境的要求,進而促進寶寶智能的發(fā)展。

寶寶手眼動作的協(xié)調(diào)是隨著神經(jīng)的發(fā)育而逐漸發(fā)展的,在這個過程中,家長的引導(dǎo)和協(xié)助非常重要。當(dāng)胎兒尚在媽媽的子宮里面時,便已經(jīng)有聽覺和觸覺能力;所以當(dāng)寶寶漸漸長大時,通過模仿大人的動作,自己也會想去抓、拿物品,進而練習(xí)手部抓握的能力,再加上視覺、聽覺、觸覺能力的發(fā)展,便能逐漸刺激手眼協(xié)調(diào)的能力。

增強鍛煉2-3歲寶寶專注力的小游戲


增強鍛煉2-3歲寶寶專注力的小游戲

近年來,孩子的教育已經(jīng)成為困擾各位家長的最大問題。從停課,做作業(yè)再到課外興趣培養(yǎng),幾乎每個家庭都為孩子傾注所有。但是與付出不成正比的是,很多孩子由于上課時專注力不集中,成績并不是很好。

據(jù)科學(xué)研究表明,2-3歲時孩子專注力形成的黃金階段,今天為各位家長分享一些2-3歲孩子增強與鍛煉寶寶專注力的小游戲,可以讓寶寶贏在起跑線。

一、找茬游戲

具體玩法:父母先找出兩張基本一樣但又不全相同的圖畫,讓孩子找不同。

提示:注意開始時,圖畫要簡單,不同處要明顯,待孩子習(xí)慣后,再加大難度。

二、拼積木

具體玩法:在搭建積木的的過程中,可以培養(yǎng)和鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力,同時對鍛煉寶寶的專注力有很大提升。

小提示:2歲的寶寶還只能搭建一些簡單的東西,但無論孩子搭的怎樣,家長們都不要干涉,還應(yīng)該適當(dāng)給孩子鼓勵。

三、閱讀繪本

具體玩法:培養(yǎng)孩子專注力與閱讀的愛好

小提示:家長再與孩子閱讀互動時,應(yīng)吸引孩子的注意力,讓孩子持續(xù)傾聽超過20分鐘。

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