呵護(hù)孩子的夢(mèng)想

導(dǎo)讀：孩子的夢(mèng)想對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，有著無(wú)窮的魅力，對(duì)孩子的成長(zhǎng)具有巨大的牽引和激勵(lì)作用。兒童心理學(xué)家認(rèn)為，夢(mèng)想是孩子自我形象的理想化。

同小喬丹一樣，幾乎每個(gè)孩子都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是孩子對(duì)自己未來(lái)的美好設(shè)計(jì)。孩子們?cè)谡劦阶约旱膲?mèng)想時(shí)，往往會(huì)神采飛揚(yáng)、美不勝收。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，很多父母卻常常對(duì)孩子的夢(mèng)想不屑一顧，甚至大潑冷水。

有一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的男孩子曾對(duì)母親說(shuō)，長(zhǎng)大了要去當(dāng)艦長(zhǎng)，而母親卻說(shuō)：“瞧你那糟糕的成績(jī)，打掃軍艦都輪不到你的份兒?！焙⒆拥膲?mèng)想被母親的譏諷傷害了。如果這位母親能像喬丹的母親那樣認(rèn)真對(duì)待孩子的那份夢(mèng)想，孩子日后沒(méi)準(zhǔn)真會(huì)成為一位出色的艦長(zhǎng)呢。

孩子的夢(mèng)想對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，有著無(wú)窮的魅力，對(duì)孩子的成長(zhǎng)具有巨大的牽引和激勵(lì)作用。兒童心理學(xué)家認(rèn)為，夢(mèng)想是孩子自我形象的理想化。鼓勵(lì)孩子追夢(mèng)，孩子會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)勁的內(nèi)驅(qū)力，面對(duì)各種困難也會(huì)主動(dòng)想辦法去克服。夢(mèng)想能使孩子在學(xué)習(xí)、工作過(guò)程中創(chuàng)造不輟，并獲得愉悅的情感體驗(yàn)。據(jù)對(duì)愛(ài)迪生、畢加索、達(dá)爾文等成就卓著的人物的研究表明，他們?cè)谕陼r(shí)期，都有一個(gè)絢麗多彩的夢(mèng)，他們一生為之奮斗的目標(biāo)就是實(shí)現(xiàn)早年的夢(mèng)想。因此，可以這樣說(shuō)，沒(méi)有夢(mèng)想的孩子是沒(méi)有未來(lái)的，是不可能有所作為的。

孩子有了夢(mèng)想(哪怕有些不可思議)，父母都應(yīng)為他有了“理想的我”而感到欣慰和自豪，并給予肯定。父母對(duì)孩子的夢(mèng)想堅(jiān)信不疑，孩子就會(huì)從父母那里獲得力量，獲得勇氣，樹(shù)立信心。為了使孩子的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在孩子追夢(mèng)的過(guò)程中，還應(yīng)予以多方面的關(guān)注。比如，幫助孩子尋找夢(mèng)想的偶像，和孩子討論偶像的成長(zhǎng)史、奮斗史、成就史，明確成功必須付出辛勞和汗水，讓偶像在孩子心里生根；給孩子的圓夢(mèng)計(jì)劃提供建議和支持；經(jīng)常提醒孩子踐諾，在孩子懷疑夢(mèng)想時(shí)給孩子鼓勵(lì)。

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低頭傾聽(tīng)孩子的心聲，用心呵護(hù)嬌嫩的花朵

“幼兒園教師就是天天和一群什么都不懂的孩子說(shuō)廢話！”這是行外人不正確的認(rèn)識(shí)，做為一名幼教工作者，我們知道，只要我們低下頭多聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們能收獲很多，孩子會(huì)收獲更多。

一、實(shí)例描述

小班幼兒是今年秋新接收的幼兒，剛開(kāi)學(xué)幾天，我有空便到班上幫忙，早上一名叫朱雪艷的小朋友一來(lái)便向我靠近，甜甜的小嘴一直叫著“老師、老師”，看著我非常耐心的回應(yīng)她的每一次呼叫，孩子非常高興，索性要我抱她，我抱了她一小會(huì)兒，便放下她去關(guān)注哭鬧的孩子，這時(shí)她不高興了，又要我抱，而且非常希望我一直抱著她。其它娃娃看到了，也希望老師能抱抱，一個(gè)個(gè)小身體都向我靠近，希望得到老師的愛(ài)，我也非常享受這份愛(ài)，便一會(huì)兒抱抱這個(gè)，一會(huì)兒兒抱抱那個(gè)，娃娃們都很開(kāi)心，這時(shí)朱雪艷小朋友突然走到我面前，輕輕打了一下我正抱著的小朋友，小嘴嘟著說(shuō)：“我的老師，我打你！”。我當(dāng)時(shí)愣住了，我想再試試這個(gè)孩子是為什么會(huì)這樣？于是我沒(méi)有理她，表現(xiàn)出更愛(ài)我抱著的那個(gè)娃娃，這時(shí)朱雪艷小朋友更不開(kāi)心了，又打了一下這個(gè)娃娃，而且還打了我一下，說(shuō)了一聲：“我的老師，討厭老師，我打你！”這一天，因?yàn)槲冶Я似渌∨笥?，朱雪艷小朋友似乎沒(méi)有了早上和我的親熱勁兒，而且后來(lái)無(wú)論我怎么問(wèn)她，哄她，孩子都不再那樣喜歡我。

二、方法過(guò)程

（一）了解情況

放學(xué)后我找到班主任老師，了解孩子為什么會(huì)有那樣的表現(xiàn)，從交流中知道：這個(gè)小朋友媽媽因?yàn)樯龝r(shí)難產(chǎn)死亡，爸爸長(zhǎng)年在外打工，孩子一直在外婆身邊，外婆覺(jué)得孩子沒(méi)有了媽媽很可憐，所以一直比較溺愛(ài)孩子，可是去年孩子的姨媽生了小妹妹，也是外婆帶，于是外婆經(jīng)常會(huì)抱妹妹而沒(méi)有抱她，孩子會(huì)生氣打妹妹，外婆也不懂，就常常也粗暴的打她或罵她自私，孩子的性格便越來(lái)越偏極，只要看到別人親近妹妹沒(méi)有親近她，便會(huì)出手打人，所以上幼兒園后才出現(xiàn)了今天的一幕。

（二）用心溝通

了解到孩子的家庭情況后，我和主班老師商量，決定用愛(ài)來(lái)感染這個(gè)幼小又受過(guò)傷的心靈，填補(bǔ)孩子失去的那份母愛(ài)，同時(shí)又培養(yǎng)孩子正常的被愛(ài)需求。第二天，我一早又來(lái)到班上，其它孩子看到我一來(lái)，便和昨日一樣很快地和我親近，小嘴不斷的叫著老師。這時(shí)我特別關(guān)注到朱雪艷小朋友，她站在一邊，望著我笑，但又不向我靠近。從孩子的表情中，我讀出那種希望我愛(ài)她，但是又覺(jué)得我不夠愛(ài)她的那份無(wú)奈與害怕。

這時(shí)我走近她，抱起她，問(wèn)她為什么不像昨天那樣叫老師呢？并告訴她我喜歡她，非常喜歡她。張老師也很喜歡她，希望你叫她老師媽媽呢！聽(tīng)到媽媽這個(gè)詞，孩子笑了笑，似乎是興奮，似乎又是不好意思?？吹胶⒆舆@樣的表情，我很自然地把她抱到張老師的面前，叫孩子叫老師媽媽，老師熱情的抱過(guò)她，叫她叫媽媽??！孩子幾分羞澀后便輕輕地叫了聲“老師媽媽”，“張媽媽”大聲的應(yīng)著，并親親她，孩子笑了，很開(kāi)心很開(kāi)心，漸漸地和“張媽媽”親熱親近多了，孩子似乎又是快樂(lè)的天使！

三、后續(xù)

孩子從此后有了“媽媽”，性格開(kāi)朗了很多，但偶爾還會(huì)有與其它孩子奪愛(ài)的表現(xiàn)，老師經(jīng)過(guò)與家庭溝通，引導(dǎo)家長(zhǎng)重視、正視孩子的這一表現(xiàn)，家園互動(dòng)，保持教育的一致性。同時(shí)老師也從言行中漸漸地去影響和感染孩子，到現(xiàn)在，朱雪艷小朋友經(jīng)歷了將近一個(gè)月的幼兒園生活，性格變化很大，也不像原來(lái)一樣經(jīng)常打小朋友了，孩子的心在慢慢敞開(kāi)，愛(ài)與被愛(ài)的幸福感慢慢增強(qiáng)，相信這朵嬌嫩的花兒會(huì)在家長(zhǎng)和老師的共同呵護(hù)下開(kāi)得更美，更艷！

孩子夢(mèng)想觀后感精選

俗話說(shuō)，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。在幼兒園教師的生活工作中，時(shí)常需要提前準(zhǔn)備資料作為參考。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。有了資料，這樣接下來(lái)工作才會(huì)更上一層樓！所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？小編推薦你不妨讀一下孩子夢(mèng)想觀后感精選，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

孩子夢(mèng)想觀后感 篇1

世界上最美妙的東西是什么？是七色的彩虹，是幽深的大海，還是無(wú)垠的天空？不，都不是，是夢(mèng)想。夢(mèng)想比彩虹更絢麗，比大海更深沉，比天空更廣闊；它擁有夢(mèng)幻般的華美、純潔和甜蜜；它是每個(gè)人心中最崇高的凈土。

夢(mèng)想如清風(fēng)，在你迷茫時(shí)吹醒你昏睡的大腦，將遠(yuǎn)航的船兒吹向成功的彼岸；夢(mèng)想似烈火，在你無(wú)助時(shí)給予你無(wú)限的溫暖，將智慧燃燒化作成功的種子；夢(mèng)想若甘露，在你絕望時(shí)滋潤(rùn)你干燥的咽喉，將汗水融化為成功的源泉。夢(mèng)想是一把鑰匙，用心把握，便可開(kāi)啟成功的大門；夢(mèng)想是一盞明燈，用心點(diǎn)燃，便可照亮成功的大道；夢(mèng)想是最忠誠(chéng)的朋友，用心呵護(hù)，便可了解成功的奧秘。

擁有了夢(mèng)想，就擁有了成功的一半。夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，山因?yàn)橛辛藟?mèng)想，而擁有了生機(jī)，擁有了植物和動(dòng)物；水因?yàn)橛辛藟?mèng)想，而擁有了活力，擁有了魚(yú)兒和波浪；人因?yàn)橛辛藟?mèng)想，而擁有了生活，擁有了親人和朋友。在通往成功的路上充滿艱辛，是夢(mèng)想在我們摔倒時(shí)告訴我們趕快爬起；是夢(mèng)想在我們遇到風(fēng)雨時(shí)告訴我們勇往直前；是夢(mèng)想在我們失敗時(shí)告訴我們永不言棄。夢(mèng)想讓我們?cè)诤诎抵锌吹搅斯饷?，看到了明天的希望?/p>

孩子夢(mèng)想觀后感 篇2

讀《講給孩子聽(tīng)的百年夢(mèng)想：書(shū)畫(huà)家的故事》有感

讀完《講給孩子聽(tīng)的百年夢(mèng)想：書(shū)畫(huà)家的故事》這本書(shū)后，何香凝這個(gè)名字便深深刻在我的心中，她堅(jiān)毅、果敢的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。

何香凝身材瘦小，本來(lái)只是個(gè)嬌弱的小女孩，然而她卻聰明活潑、勇敢倔強(qiáng)的性格有別于家里的其他孩子。在小小年紀(jì)時(shí)就很有自己的見(jiàn)解和主張，認(rèn)定的事情，十頭牛也拉不回來(lái)，而對(duì)于不認(rèn)可的事情她絕不輕易低頭，一定會(huì)抗?fàn)幍降住?/p>

比如在小時(shí)候她的媽媽堅(jiān)持要給她纏足，可她卻為了不纏足想盡各種辦法，克服困難，最終感動(dòng)了父親不用纏足了。后來(lái)她又向父親提出要去私塾，可她的父親還有封建思想，不讓女兒去私塾學(xué)習(xí)，而送她去了只能讀兩年書(shū)的“女書(shū)管”上完后就不能再繼續(xù)學(xué)習(xí)了，但堅(jiān)毅如她，才不會(huì)每天在家里，于是她就坐在私塾旁邊學(xué)習(xí)，雖然有時(shí)聽(tīng)不清，但她依然學(xué)到了東西。后來(lái)，漸漸長(zhǎng)大的她，雖是富家女，卻勤儉節(jié)約，有了學(xué)識(shí)，贏得了父親的喜愛(ài)，再到后來(lái)她又因?yàn)樽约簣?jiān)毅、果敢的品質(zhì)和自身的努力完成了夢(mèng)想，并在學(xué)習(xí)中有了愛(ài)國(guó)救國(guó)的理念。

和那時(shí)相比，再看看現(xiàn)在我們生活的新時(shí)代是多么幸運(yùn)??！不管是男孩子還是女孩子，都可以去上學(xué)，還有明亮的教室，以后還能選擇自己喜歡的專業(yè)，可我們卻遇到一點(diǎn)困難就不干了，我們這樣就像是溫室里備受呵護(hù)的花朵，永遠(yuǎn)嬌嫩的經(jīng)不起一丁點(diǎn)風(fēng)吹雨打。要是我們像何香凝一樣生活在那樣的時(shí)代里，生活在那樣的家庭，我們都不可能像何香凝一樣有堅(jiān)毅、果然的品質(zhì)，更不可能完成夢(mèng)想，也不可能有救國(guó)的理念。

比起堅(jiān)毅、果然的何香凝，我真是太差勁了。今年暑假，我開(kāi)始上素描課，可還沒(méi)上到五節(jié)課，我就開(kāi)始想放棄，后幾次我都慢慢畫(huà)，一會(huì)兒擦一下，一會(huì)兒豎過(guò)來(lái)，一會(huì)兒橫過(guò)去，總是拖到快下課才畫(huà)好框架，然后帶回家再畫(huà)，因?yàn)槊看萎?huà)到不會(huì)的地方我都不敢向別人和老師請(qǐng)教，我就漸漸開(kāi)始認(rèn)為畫(huà)素描好困難怎么都畫(huà)不好，想逃避?？勺詮目戳诉@本書(shū)后，我開(kāi)始后悔自己之前做的種種事情，于是我開(kāi)始改變自己的做法，遇到難點(diǎn)鼓起勇氣向他人請(qǐng)教，也開(kāi)始發(fā)現(xiàn)素描變得有些容易，后來(lái)我每天都更加刻苦。是啊，何香凝小時(shí)候要上私塾十分難，但她還是不顧一切困難，坐在私塾外面聽(tīng)，而后聽(tīng)不太懂的地方就像哥哥弟弟們請(qǐng)教并堅(jiān)持每天都努力學(xué)習(xí)，收獲了誰(shuí)都想不到的學(xué)識(shí)，比起何香凝我的時(shí)代那么好，又有什么理由不努力呢？

讓我們像何香凝一樣堅(jiān)毅、果敢，勇敢的去面對(duì)生活中的困難，用努力換取回報(bào)，朝著自己心中美好的夢(mèng)想前進(jìn)吧！

孩子夢(mèng)想觀后感 篇3

今天，我們揚(yáng)帆起航;

明天，我們到到達(dá)彼岸。

夢(mèng)想是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的堅(jiān)定信念;夢(mèng)想是“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的雄心壯志;夢(mèng)想是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡倪h(yuǎn)大抱負(fù)。

夢(mèng)想是生命的靈魂!

寒風(fēng)冷雨，無(wú)法澆滅我澎湃狂熱的心靈;艱難險(xiǎn)阻，無(wú)法停息我劇烈跳動(dòng)的脈搏;高山巨浪，無(wú)法阻擋我勇往直前的腳步。跌跌宕宕、起起伏伏，只不過(guò)過(guò)眼云煙。

夢(mèng)想，是不息的旅途!

沒(méi)有夢(mèng)想的人生，則如一具行尸走肉，生活無(wú)滋無(wú)味如白水;沒(méi)有夢(mèng)想的人生，就像斷線的風(fēng)箏，迷失了方向;沒(méi)有夢(mèng)想的`人生，就像一本無(wú)字天書(shū)，只剩下泛黃的紙張。

時(shí)光流逝，只在眼睛一睜一閉之間;

時(shí)過(guò)境遷，回首卻見(jiàn)空白一片。

只因有夢(mèng)想，世界花開(kāi)漫山遍野;

只因有夢(mèng)想，生活變得多姿多彩;

只因有夢(mèng)想，前途將是一片光明。

揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，去追逐夢(mèng)想的彼岸，去擁抱屬于你的明天。

孩子夢(mèng)想觀后感 篇4

《追逐夢(mèng)想的孩子》李晶晶是一個(gè)酷愛(ài)跳舞的女孩，但卻遭遇曾為舞蹈演員的爸爸的反對(duì)，父女關(guān)系一度緊張。最終在晶晶的不懈堅(jiān)持以及家人、友人的幫助下，爸爸同意了晶晶的選擇。其后，晶晶得到了舞蹈老師的幫助，在舞蹈的道路上展現(xiàn)出出色的個(gè)人潛質(zhì)。然而就當(dāng)所有人都以為晶晶的故事會(huì)一帆風(fēng)順時(shí)，爸爸卻在一次意外中為救晶晶身故，只留下晶晶和繼母相依為命。晶晶在意外中被截去左腳，繼母則承受著失去丈夫以及親生兒子的巨大痛苦。最后，晶晶對(duì)繼母叫出第一聲“媽媽”，并在繼母、老師等幫助下重新起舞。

李晶晶失去了很多很多，但是因?yàn)閺谋е嗅绕?，李晶晶得到了?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，人生往往就是這樣，上帝始終會(huì)給你留一扇門，只要你耐心等待或者用心去尋找，總有機(jī)會(huì)能夠達(dá)到成功的彼岸。從電影中李晶晶這個(gè)小主人公身上，我們可以看到一個(gè)幸存的少年人堅(jiān)忍不拔的毅力，還有對(duì)于夢(mèng)想不懈的追逐，這種精神鼓舞著每一個(gè)從地震中活下來(lái)的人，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)今后的人生，才能夠創(chuàng)造更加美好的生活?！蹲分饓?mèng)想的孩子》講述了一堅(jiān)強(qiáng)夢(mèng)想的故事，當(dāng)夢(mèng)想駐留在一個(gè)人的腦海之中，這個(gè)人愿意畢生為夢(mèng)想而奮斗，那么再大的災(zāi)難面前都不會(huì)讓這個(gè)屈服。

李晶晶雖然年幼，但生活的劇變讓她變得更加堅(jiān)強(qiáng)，人有了夢(mèng)想，便如同插上了翅膀，只要堅(jiān)持不懈，就有成功的一天。只要不放棄希望和夢(mèng)想，再大的災(zāi)難都不會(huì)把一個(gè)人打垮，這是古往今來(lái)那些成功者都會(huì)面對(duì)的問(wèn)題，每一個(gè)獲得巨大成功的人，一路走來(lái)都不會(huì)是平坦的，當(dāng)年堅(jiān)定自己的信念，那么夢(mèng)想終究會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

孩子夢(mèng)想觀后感 篇5

一分耕耘,一分收獲

——觀《追逐夢(mèng)想的孩子》有感

靈寶市第一小學(xué)六(3)班張稼軒

今天,我觀看了《追逐夢(mèng)想的孩子》這部勵(lì)志電影,令我感動(dòng)至深,并深深地體會(huì)到了一句話:“一分耕耘,一分收獲”。

主人公李小天出生在一個(gè)非常貧苦的家庭,他一出生母親就拋棄了他,留下他和他的父親相依為命,而他的父親是一個(gè)送砂鍋的,一心希望他出人頭地。后來(lái),他認(rèn)識(shí)了五年級(jí)時(shí)年曾用五十三秒就能跑完四百米,至今北京小學(xué)生中無(wú)人能破其記錄的邢風(fēng)。在邢風(fēng)的培養(yǎng)下,李小天經(jīng)過(guò)刻苦訓(xùn)練最終奪得北京小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)四百米第一名,并由此走向成功。

這部電影中最令我感動(dòng)的是他刻苦訓(xùn)練的情景。他為了讓自己提高跑步速度,晚上連覺(jué)都不睡,最后他爸爸在訓(xùn)練室中找到了他,盡管他那時(shí)已是滿頭大汗、精疲力盡,但還是在不停地練習(xí)。這是多么可貴的精神呀。

我們常常說(shuō)自己的夢(mèng)想,有的想當(dāng)科學(xué)家、有的想當(dāng)工程師、還有的想當(dāng)老師?？墒?夢(mèng)想不能光說(shuō)不做,要用行動(dòng)來(lái)證明自己,就像李小天一樣,努力才能成功。馬克思說(shuō)過(guò):“在科學(xué)的道路上沒(méi)有平坦的大道,只有沿著陡峭的巖壁艱難攀爬的人,最終才回到達(dá)光輝的頂點(diǎn)?！痹谏钪胁灰彩沁@樣嗎?每個(gè)人都有夢(mèng)想,但能真正實(shí)現(xiàn)的卻是少之又少。而那些人為什么能夠成功呢?就是因?yàn)榕Φ馗冻?。?ài)因斯坦還說(shuō)過(guò):“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水?！睕](méi)有付出,就沒(méi)有收獲。

古人云:“臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳?！标?yáng)光總在風(fēng)雨后。這就是這部電影告訴我的道理。同學(xué)們,一起朝著自己的夢(mèng)想去奮斗吧!但要切記,一分耕耘,一分收獲。

孩子夢(mèng)想觀后感 篇6

孩子夢(mèng)想如清風(fēng),在你迷茫時(shí)吹醒你昏睡的大腦,將遠(yuǎn)航的船兒吹向成功的彼岸;孩子夢(mèng)想似烈火,在你無(wú)助時(shí)給予你無(wú)限的溫暖,將智慧燃燒化作成功的種子;孩子夢(mèng)想若甘露,在你絕望時(shí)滋潤(rùn)你干燥的咽喉,將汗水融化為成功的源泉。

孩子夢(mèng)想是一把鑰匙,用心把握,便可開(kāi)啟成功的大門;孩子夢(mèng)想是一盞明燈,用心點(diǎn)燃,便可照亮成功的大道;孩子夢(mèng)想是最忠誠(chéng)的朋友,用心呵護(hù),便可了解成功的奧秘。

擁有了孩子夢(mèng)想,就擁有了成功的一半。孩子夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力,山因?yàn)橛辛撕⒆訅?mèng)想,而擁有了生機(jī),擁有了植物和動(dòng)物;水因?yàn)橛辛撕⒆訅?mèng)想,而擁有了活力,擁有了魚(yú)兒和波浪;人因?yàn)橛辛撕⒆訅?mèng)想,而擁有了生活,擁有了親人和朋友。

在通往成功的路上充滿艱辛,是孩子夢(mèng)想在我們摔倒時(shí)告訴我們趕快爬起;是孩子夢(mèng)想在我們遇到風(fēng)雨時(shí)告訴我們勇往直前;是孩子夢(mèng)想在我們失敗時(shí)告訴我們永不言棄。孩子夢(mèng)想讓我們?cè)诤诎抵锌吹搅斯饷?看到了明天的希望。

學(xué)會(huì)了努力,就擁有了成功的另一半。為了心中的孩子夢(mèng)想,我們不畏艱險(xiǎn)地向前沖,付出了汗水、淚水、血水,讓我們的孩子夢(mèng)想越來(lái)越清晰,越來(lái)越偉大。為了實(shí)現(xiàn)心中那永恒的孩子夢(mèng)想,我們用智慧點(diǎn)燃火把,用辛勤開(kāi)鑿道路,用認(rèn)真描繪藍(lán)圖,用刻苦積累材料,用真心筑城堡。城堡里是正在成長(zhǎng)的孩子夢(mèng)想和將要實(shí)現(xiàn)孩子夢(mèng)想的我。

追逐著孩子夢(mèng)想的我們,除了辛苦,更多的是幸福和甜蜜,是充實(shí)生活的快樂(lè)。

望著不同的人匆匆地從自己身邊擦過(guò),追逐孩子夢(mèng)想,而自己卻在盲目地奔跑,最終依舊只能在原地默默地守望,等待著死神帶走這個(gè)孤獨(dú)的靈魂。沒(méi)有了孩子夢(mèng)想,就得不到任何希望,孤獨(dú)、恐懼、絕望占據(jù)了整個(gè)心靈,每一絲風(fēng)都會(huì)沉重地打擊著這個(gè)弱小的心靈,只能以自暴自棄、隨波逐流的方法度日,在充滿悲傷的情況下,打發(fā)著平庸、無(wú)味、沒(méi)有意義的歲月。

當(dāng)人們猛然間尋求到自己的孩子夢(mèng)想,明白了自己的追求時(shí),眼前便會(huì)豁然開(kāi)朗,在遠(yuǎn)方浮現(xiàn)出自己的孩子夢(mèng)想,雖然渺小、模糊,但卻是真真切切的。就像是在黑夜中迷了路,猛然抬頭,發(fā)現(xiàn)在云層中顯現(xiàn)出來(lái)了璀璨的星光,微弱但卻柔和,給人帶來(lái)了明媚的希望。

孩子夢(mèng)想是位絕代佳人,她擁有幽深的眼眸,讓我們看到了未來(lái)的希望;她擁有甜美的聲音,告訴我們?nèi)绾巫吆米约旱穆?她擁有纖巧的雙手,給予我們無(wú)私的幫助;她擁有博愛(ài)的心靈,永遠(yuǎn)含笑相伴你身旁。請(qǐng)你也尋到一位屬于你的佳人,將她擁在懷中,在月色下回憶她的美妙,承諾對(duì)她的付出,在她的指引下走向成功。

孩子夢(mèng)想觀后感 篇7

在周日，老師讓觀看了一部名電影，看了之后，使在座的所有人都為之震驚。電影講的是一個(gè)好玩又有點(diǎn)動(dòng)人的故事：一位很調(diào)皮搗蛋而且經(jīng)?？荚囃瓯е傍喌啊被丶业男W(xué)生，特別喜歡跑步，他最大的夢(mèng)想就是加入學(xué)校的校隊(duì)，主任讓他1分鐘跑完400米，才讓他參加。

李小天為了參加校隊(duì)，不停的練習(xí)，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，夜以繼日的訓(xùn)練。他經(jīng)歷了很多困難都沒(méi)有放棄他的目標(biāo)，他的理想，可是再想一想我自己，真是不能比。記得有一次去老家，開(kāi)始爸爸媽媽告訴我去地里剝玉米很好玩，可是有點(diǎn)累，但剝完后可以吃到香噴噴的煮玉米。我就聽(tīng)到了這句話，前面和后面的話沒(méi)有細(xì)聽(tīng)，只想到好的地方。到了老家，我們一頭鉆進(jìn)了玉米地，蹦蹦跳跳的，可是沒(méi)一會(huì)兒，我的手就又酸又麻又痛，我又堅(jiān)持不了一會(huì)兒，就再也不想剝了，就跑到了旁玩了。再比一比電影里那個(gè)“李小天”，真是沒(méi)法比。

在電影里最讓我感動(dòng)的就是他爸爸知道了他對(duì)跑步的熱愛(ài)，為了送他到賽場(chǎng)，他爸爸的手被觀后鏡撞破了，他不顧得，腿被撞傷了，他也不顧，力氣用盡了，他不顧，最后倒在了地上他比賽中獲得了400米52秒的成績(jī)。一個(gè)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，竟然成了有名的跑步天才，這是多么不可思議啊。命運(yùn)不是由父母和老師掌握，也不能靠上天憐憫，而是需要磨練和努力的。

孩子夢(mèng)想觀后感 篇8

周末，媽媽帶我去看了一場(chǎng)電影，名叫：《追逐夢(mèng)想的孩子》這場(chǎng)電影是很多人催淚而下，我也不例外。

這篇文章寫的是：主人公李小天沒(méi)有母愛(ài)，父親是賣砂鍋的，李小天熱愛(ài)跑步，在刑風(fēng)的幫助下以55秒3的成績(jī)一舉奪冠，并找到了失去已久的母愛(ài)。

他為了前進(jìn)一秒，把腳扭傷了；為了能得冠，每天練到很晚；為了讓自己有唯一的優(yōu)點(diǎn)，經(jīng)常被人嘲笑，但都忍住了。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”持久地堅(jiān)持才是最終的勝利。李小天在磨練中同時(shí)也磨練了意志。有些同學(xué)嘲笑李小天，可我隱隱約約的感覺(jué)到，我們是生在福中不知福，連最基本的堅(jiān)持都沒(méi)有做到，怎么有臉嘲笑別人？

記得我七歲那年，媽媽為了報(bào)了一個(gè)樂(lè)器班，在里面學(xué)習(xí)小提琴，我練了兩年就感覺(jué)枯燥乏味，放棄了。

自從看了？《追逐夢(mèng)想的孩子》我拿李小天和我比，我比到了羞愧；比到了不好意思；比到了慚愧。李小天猶如是風(fēng)雨中茁壯成長(zhǎng)的小苗，我猶如開(kāi)到一半就凋謝的花朵。我連李小天都比不上，就不能說(shuō)別人的不足。正因?yàn)槔钚√斓膱?jiān)持、執(zhí)著、不放棄夢(mèng)想的理由，才會(huì)成為一個(gè)讓億萬(wàn)人催淚而下的大片。

李小天教會(huì)了我不要放棄夢(mèng)想。走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！堅(jiān)持就是勝利，如果你堅(jiān)持了，勝利的花朵就會(huì)像我們展開(kāi)春天的笑臉！

孩子夢(mèng)想觀后感 篇9

今天，媽媽帶我去電影院，看了一部名叫《孩子夢(mèng)想》的電影，寫的是留守兒童開(kāi)開(kāi)和爺爺相依為命的生活情節(jié)，年僅十歲的開(kāi)開(kāi)，一大早起來(lái)為生病的爺爺煮飯，還得步行幾公里上學(xué)，同時(shí)他也念記著生病的爺爺。

一天，小膽兒（家里的狗狗）急沖沖地咬著開(kāi)開(kāi)的褲腳往爺爺?shù)姆块g里拉，很快便聞到了巨大的煤氣味，看到在床上踹著大氣的爺爺，便知道是煤氣中毒，而此時(shí)開(kāi)開(kāi)沒(méi)有慌張，并快速撥打了120，說(shuō)明開(kāi)開(kāi)是遇事冷靜，很有主見(jiàn)的男孩。

再對(duì)比一下我們的生活情節(jié)，每天都有大魚(yú)大肉吃，還有爸爸、媽媽輔導(dǎo)作業(yè)，爺爺奶奶無(wú)微不至的照顧著我們的生活。這是多么美好的生活呀！通過(guò)對(duì)比開(kāi)開(kāi)的.生活，我們應(yīng)該珍惜自己的生活條件，更應(yīng)該努力讀書(shū)取得好成績(jī)。

通過(guò)開(kāi)開(kāi)對(duì)爺爺?shù)恼疹櫍叶昧?，要更加尊敬長(zhǎng)輩！并學(xué)會(huì)感恩！

孩子夢(mèng)想觀后感 篇10

孩子夢(mèng)想如清風(fēng)，在你迷茫時(shí)吹醒你昏睡的大腦，將遠(yuǎn)航的船兒吹向成功的彼岸；孩子夢(mèng)想似烈火，在你無(wú)助時(shí)給予你無(wú)限的溫暖，將智慧燃燒化作成功的種子；孩子夢(mèng)想若甘露，在你絕望時(shí)滋潤(rùn)你干燥的咽喉，將汗水融化為成功的源泉。

孩子夢(mèng)想是一把鑰匙，用心把握，便可開(kāi)啟成功的大門；孩子夢(mèng)想是一盞明燈，用心點(diǎn)燃，便可照亮成功的大道；孩子夢(mèng)想是最忠誠(chéng)的朋友，用心呵護(hù)，便可了解成功的奧秘。

擁有了孩子夢(mèng)想，就擁有了成功的一半。孩子夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，山因?yàn)橛辛撕⒆訅?mèng)想，而擁有了生機(jī)，擁有了植物和動(dòng)物；水因?yàn)橛辛撕⒆訅?mèng)想，而擁有了活力，擁有了魚(yú)兒和波浪；人因?yàn)橛辛撕⒆訅?mèng)想，而擁有了生活，擁有了親人和朋友。

在通往成功的路上充滿艱辛，是孩子夢(mèng)想在我們摔倒時(shí)告訴我們趕快爬起；是孩子夢(mèng)想在我們遇到風(fēng)雨時(shí)告訴我們勇往直前；是孩子夢(mèng)想在我們失敗時(shí)告訴我們永不言棄。孩子夢(mèng)想讓我們?cè)诤诎抵锌吹搅斯饷?，看到了明天的希望?/p>

學(xué)會(huì)了努力，就擁有了成功的另一半。為了心中的孩子夢(mèng)想，我們不畏艱險(xiǎn)地向前沖，付出了汗水、淚水、血水，讓我們的孩子夢(mèng)想越來(lái)越清晰，越來(lái)越偉大。為了實(shí)現(xiàn)心中那永恒的孩子夢(mèng)想，我們用智慧點(diǎn)燃火把，用辛勤開(kāi)鑿道路，用認(rèn)真描繪藍(lán)圖，用刻苦積累材料，用真心筑城堡。城堡里是正在成長(zhǎng)的孩子夢(mèng)想和將要實(shí)現(xiàn)孩子夢(mèng)想的我。

追逐著孩子夢(mèng)想的我們，除了辛苦，“謝謝您！”

孩子夢(mèng)想觀后感 篇11

世界上最美妙的東西是什么?是七色的彩虹，是幽深的大海，還是無(wú)垠的天空?不，都不是，是夢(mèng)想。夢(mèng)想比彩虹更絢麗，比大海更深沉，比天空更廣闊;它擁有夢(mèng)幻般的華美、純潔和甜蜜;它是每個(gè)人心中最崇高的凈土。

夢(mèng)想如清風(fēng)，在你迷茫時(shí)吹醒你昏睡的大腦，將遠(yuǎn)航的船兒吹向成功的彼岸;夢(mèng)想似烈火，在你無(wú)助時(shí)給予你無(wú)限的溫暖，將智慧燃燒化作成功的種子;夢(mèng)想若甘露，在你絕望時(shí)滋潤(rùn)你干燥的咽喉，將汗水融化為成功的源泉。夢(mèng)想是一把鑰匙，用心把握，便可開(kāi)啟成功的大門;夢(mèng)想是一盞明燈，用心點(diǎn)燃，便可照亮成功的大道;夢(mèng)想是最忠誠(chéng)的朋友，用心呵護(hù)，便可解成功的奧秘。

擁有夢(mèng)想，就擁有成功的一半。夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，山因?yàn)橛袎?mèng)想，而擁有生機(jī)，擁有植物和動(dòng)物;水因?yàn)橛袎?mèng)想，而擁有活力，擁有魚(yú)兒和波浪;人因?yàn)橛袎?mèng)想，而擁有生活，擁有親人和朋友。在通往成功的路上充滿艱辛，是夢(mèng)想在我們摔倒時(shí)告訴我們趕快爬起;是夢(mèng)想在我們遇到風(fēng)雨時(shí)告訴我們勇往直前;是夢(mèng)想在我們失敗時(shí)告訴我們永不言棄。夢(mèng)想讓我們?cè)诤诎抵锌吹焦饷?，看到明天的希望?/p>

學(xué)會(huì)努力，就擁有成功的另一半。為心中的夢(mèng)想，我們不畏艱險(xiǎn)地向前沖，付出汗水、淚水、血水，讓我們的夢(mèng)想越來(lái)越清晰，越來(lái)越偉大。為實(shí)現(xiàn)心中那永恒的夢(mèng)想，我們用智慧點(diǎn)燃火把，用辛勤開(kāi)鑿道路，用認(rèn)真描繪藍(lán)圖，用刻苦積累材料，用真心筑城堡。城堡里是正在成長(zhǎng)的夢(mèng)想和將要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的我。追逐著夢(mèng)想的我們，除辛苦，更多的是幸福和甜蜜，是充實(shí)生活的快樂(lè)。

一個(gè)人，若沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有為之奮斗的目標(biāo)，沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力。那就像生活在峽谷底層一般，整日地在黑暗中度過(guò)，在無(wú)奈之中苦惱，在絕望之中掙扎，在迷茫之中看不到一絲希望。望著不同的人匆匆地從自己身邊擦過(guò)，追逐夢(mèng)想，而自己卻在盲目地奔跑，最終依舊只能在原地默默地守望，等待著死神帶走這個(gè)孤獨(dú)的靈魂。沒(méi)有夢(mèng)想，就得不到任何希望，孤獨(dú)、恐懼、絕望占據(jù)整個(gè)心靈，每一絲風(fēng)都會(huì)沉重地打擊著這個(gè)弱小的心靈，只能以自暴自棄、隨波逐流的方法度日，在充滿悲傷的情況下，打發(fā)著平庸、無(wú)味、沒(méi)有意義的歲月。

當(dāng)人們猛然間尋求到自己的夢(mèng)想，明白自己的追求時(shí)，眼前便會(huì)豁然開(kāi)朗，在遠(yuǎn)方浮現(xiàn)出自己的夢(mèng)想，雖然渺小、模糊，但卻是真真切切的。就像是在黑夜中迷路，猛然抬頭，發(fā)現(xiàn)在云層中顯現(xiàn)出來(lái)璀璨的星光，微弱但卻柔和，給人帶來(lái)明媚的希望。

夢(mèng)想是位絕代佳人，她擁有幽深的眼眸，讓我們看到未來(lái)的希望;她擁有甜美的聲音，告訴我們?nèi)绾巫吆米约旱穆?她擁有纖巧的雙手，給予我們無(wú)私的幫助;她擁有博愛(ài)的心靈，永遠(yuǎn)含笑相伴你身旁。請(qǐng)你也尋到一位屬于你的佳人，將她擁在懷中，在月色下回憶她的美妙，承諾對(duì)她的付出，在她的指引下走向成功。

孩子夢(mèng)想觀后感 篇12

在周日，老師讓觀看了一部名叫《追逐夢(mèng)想的孩子》電影，看了之后，使在座的所有人都為之震驚。

電影講的是一個(gè)好玩又有點(diǎn)動(dòng)人的故事：

一位很調(diào)皮搗蛋而且經(jīng)?？荚囃瓯е傍喌啊被丶业男W(xué)生，特別喜歡跑步，他最大的夢(mèng)想就是加入學(xué)校的校隊(duì)，主任讓他1分鐘跑完400米，才讓他參加。

李小天為了參加校隊(duì)，不停的練習(xí)，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，夜以繼日的訓(xùn)練。他經(jīng)歷了很多困難都沒(méi)有放棄他的目標(biāo)，他的理想，可是再想一想我自己，真是不能比。記得有一次去老家，開(kāi)始爸爸媽媽告訴我去地里剝玉米很好玩，可是有點(diǎn)累，但剝完后可以吃到香噴噴的煮玉米。我就聽(tīng)到了這句話，前面和后面的話沒(méi)有細(xì)聽(tīng)，只想到好的地方。

到了老家，我們一頭鉆進(jìn)了玉米地，蹦蹦跳跳的，可是沒(méi)一會(huì)兒，我的手就又酸又麻又痛，我又堅(jiān)持不了一會(huì)兒，就再也不想剝了，就跑到了旁玩了。再比一比電影里那個(gè)“李小天”，真是沒(méi)法比。在電影里最讓我感動(dòng)的就是他爸爸知道了他對(duì)跑步的熱愛(ài)，為了送他到賽場(chǎng)，他爸爸的手被觀后鏡撞破了，他不顧得，腿被撞傷了，他也不顧，力氣用盡了，他不顧，最后倒在了地上他比賽中獲得了400米52秒的成績(jī)。

一個(gè)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，竟然成了有名的跑步天才，這是多么不可思議啊。

命運(yùn)不是由父母和老師掌握，也不能靠上天憐憫，而是需要磨練和努力的。

呵護(hù)晚安問(wèn)候語(yǔ)

“晚安，親愛(ài)的，希望你今天一天的辛勞都值得，明天會(huì)更好?！蓖砩夏軌蚪o人一種舒適感，當(dāng)朋友心情不好時(shí)我們可以給他送去一句晚安問(wèn)候。一句表白晚安文案讓兩人整夜好眠，一夜深睡?？紤]到你的品味和要求欄目小編特地為你挑選了呵護(hù)晚安問(wèn)候語(yǔ)，我感到非常榮幸和感激您對(duì)這句話的支持和關(guān)注讓我倍感感激不盡！

1、親愛(ài)的，你辛苦了一天，現(xiàn)在是休息的時(shí)間了，晚安，好夢(mèng)。

2、晚風(fēng)輕輕拂過(guò)，夜空閃爍著明亮的星星，愿你在夢(mèng)中遇見(jiàn)美好，晚安！

3、無(wú)論是忙碌的一天，還是平凡的日子，都要記得給自己一點(diǎn)溫暖和呵護(hù)，晚安。

4、在這個(gè)寧?kù)o的夜晚，我為你送上溫馨的祝福，愿你擁有一個(gè)美好而舒適的晚上。

5、希望你今晚能與月亮一起入眠，享受寧?kù)o的夜晚，明天醒來(lái)充滿活力。晚安。

6、晚安，親愛(ài)的，希望你今天一天的辛勞都值得，明天會(huì)更好。

7、晚安，感謝你一天的努力和付出，愿你的夜晚平靜祥和，充滿溫情和取暖的夢(mèng)境。

8、想念你的笑容和溫暖的擁抱，愿你擁有一個(gè)美好的夜晚，晚安，好夢(mèng)。

9、晚安，愿你今夜的夢(mèng)想成為明日的現(xiàn)實(shí)，忘記一切煩惱，好好休息。

10、月亮升起，星光璀璨，讓我們帶著滿心的寧?kù)o進(jìn)入美麗的夢(mèng)鄉(xiāng)。晚安。

11、看到這條信息的你，今天也是不容易的吧。希望你能放下白天的疲憊，好好休息，晚安！

12、無(wú)論你遇到了什么困難，記得明天的太陽(yáng)會(huì)帶來(lái)新的希望，晚安，好夢(mèng)。

13、沉浸在美好的夢(mèng)境中，忘卻一切煩惱，晚安！

14、今天的你有沒(méi)有努力地追逐夢(mèng)想呢？今晚好好休息，明天又是嶄新的一天。

15、月亮在窗外靜靜地陪伴著你入睡，愿你的夢(mèng)境充滿溫馨和美好，晚安。

16、晚安，愿你在夢(mèng)里擁有甜美的時(shí)光，早上醒來(lái)時(shí)感到滿滿的幸福。

17、引人入睡的夜晚，愿你的心靈寧?kù)o如水，晚安，好夢(mèng)。

18、靜臥在柔軟的床上，聽(tīng)風(fēng)吹雨落，是最溫馨的一刻，祝你晚安。

19、晚上的微風(fēng)輕拂你的面龐，夜空中的月光為你照亮前進(jìn)的道路。愿你擁有甜美的夢(mèng)，晚安！

20、今天雖然過(guò)得有點(diǎn)兒累，但是請(qǐng)別忘了，你值得更好的明天，晚安！

21、愿你在被子里的懷抱中感受到我的關(guān)愛(ài)，愿你的每個(gè)夜晚都充滿溫暖和安寧，晚安！

22、晚安，愿你今晚能做一個(gè)美麗的夢(mèng)，醒來(lái)時(shí)充滿能量。

23、晚安，希望你今天愉快的一天帶給你美好的夢(mèng)境和療愈的睡眠。

24、不要讓瑣碎的事情影響你美好的夜晚，熟睡之前養(yǎng)成放松的習(xí)慣，好夢(mèng)會(huì)自然而然地來(lái)。

25、在這個(gè)安靜的夜晚里，我為你點(diǎn)亮了一顆星星，愿它帶給你甜蜜的夢(mèng)境，晚安。

26、現(xiàn)在是進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候了，愿你的夜晚充滿寧?kù)o和甜美，晚安。

27、距離不能阻擋我們的思念，雖然分隔兩地，但愿每個(gè)晚上都能感受到我對(duì)你的關(guān)懷和溫暖，晚安，寶貝！

28、月光灑滿房間，星星點(diǎn)綴你的夜晚，心安神定入夢(mèng)鄉(xiāng)，晚安。

孩子的夢(mèng)想觀后感(模板5篇)

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時(shí)，往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義！所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？小編花時(shí)間特意編輯了孩子的夢(mèng)想觀后感(模板5篇)，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

孩子的夢(mèng)想觀后感 篇1

《別讓成人的思維毀了孩子的夢(mèng)想》讀后感1000字心得感想范文：

近期我們閱讀了《別讓成人思維毀了孩子的夢(mèng)想》這篇文章，閱讀后身有感觸。文章中提到了“孩子的思維是天馬行空的”。孩子的夢(mèng)想在我們成人看來(lái)都不切實(shí)際，但我們不能因此不切實(shí)際對(duì)他說(shuō)：“算了吧，這是不可能的……”其實(shí)換位思考下，當(dāng)你很興奮的時(shí)候，告訴別人一個(gè)很美好的想法被否定時(shí)，是不是有一種被別人潑一盆冷水的感覺(jué)呢？這種瞬間的失落感會(huì)嚴(yán)重影響到孩子的心情，也許等到他下次再有什么夢(mèng)想時(shí)，他就不會(huì)對(duì)我們說(shuō)，他會(huì)覺(jué)得這是不可能的，還是算了吧。所以我們要正確的引導(dǎo)、支持孩子的夢(mèng)想。

近期，我們大班開(kāi)展了“長(zhǎng)大了做什么？”的主題活動(dòng)。在調(diào)查過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)有的孩子說(shuō)長(zhǎng)大了想做科學(xué)家、畫(huà)家、宇航員等，聽(tīng)上去高大上的夢(mèng)想。但也有的孩子很接“地氣”，說(shuō)長(zhǎng)大以后想當(dāng)咖啡師，快遞員等。令我印象深刻的是我們班的一位“熊孩子”，他和我說(shuō)：“老師，我喜歡看《熊出沒(méi)》，長(zhǎng)大后我要做護(hù)林員，保護(hù)樹(shù)林，熊熊有責(zé)!”開(kāi)始我也是覺(jué)得他只是心血來(lái)潮，并不會(huì)在意他的這一舉動(dòng)。

但現(xiàn)在想想，他其實(shí)是有保護(hù)森林，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，維護(hù)環(huán)境的意識(shí)的。也許等他長(zhǎng)大后不會(huì)真的去做一名護(hù)林員，但是他的這種意識(shí)是需要我們正確引導(dǎo)。比如：有一次，他把不知哪撿來(lái)的小紙屑扔在了草坪上，我對(duì)他說(shuō)：“熊大和熊二是不會(huì)亂丟垃圾的，你這樣以后怎么成為護(hù)林員呢？”我想這樣他下次就會(huì)注意點(diǎn)了。

對(duì)于孩子的夢(mèng)想，我們也不能太有負(fù)擔(dān)，確定了一個(gè)目標(biāo)就一定得達(dá)成，往往適得其反。在平時(shí)的工作中有家長(zhǎng)會(huì)和我們反映：“我家孩子在外面報(bào)了特長(zhǎng)班，可是孩子學(xué)了兩三天就不愿意學(xué)了。”這時(shí)，我們就會(huì)耐心的向家長(zhǎng)解釋道：“孩子現(xiàn)在正處于啟蒙階段，主要培養(yǎng)孩子的興趣，讀后感.規(guī)定死了反而會(huì)產(chǎn)生厭惡感，有了興趣，才能調(diào)動(dòng)他自主學(xué)習(xí)的能力?！逼鋵?shí)不是每一個(gè)孩子都能如你所愿成為大師，但這個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，追求夢(mèng)想的經(jīng)歷一定會(huì)使他終身難忘。

不管是作為家長(zhǎng)或是老師的身份，我們都應(yīng)該鼓勵(lì)孩子大膽夢(mèng)想，敢于夢(mèng)想！針對(duì)孩子的天馬行空，我們都應(yīng)耐心聆聽(tīng)，正確引導(dǎo)。鼓勵(lì)他么為夢(mèng)想而奮斗，不僅僅培養(yǎng)他們敢于拼搏的毅力和勇氣，更可貴的是培養(yǎng)他們獨(dú)立的人格。一個(gè)人，只有明白自己想成為什么樣的人，他才能成為什么樣的人。只有擁有獨(dú)立人格的人，才能創(chuàng)造并享受美好的未來(lái)。

孩子的夢(mèng)想觀后感 篇2

讀《講給孩子聽(tīng)的百年夢(mèng)想：書(shū)畫(huà)家的故事》有感

讀完《講給孩子聽(tīng)的百年夢(mèng)想：書(shū)畫(huà)家的故事》這本書(shū)后，何香凝這個(gè)名字便深深刻在我的心中，她堅(jiān)毅、果敢的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。

何香凝身材瘦小，本來(lái)只是個(gè)嬌弱的小女孩，然而她卻聰明活潑、勇敢倔強(qiáng)的性格有別于家里的其他孩子。在小小年紀(jì)時(shí)就很有自己的見(jiàn)解和主張，認(rèn)定的事情，十頭牛也拉不回來(lái)，而對(duì)于不認(rèn)可的事情她絕不輕易低頭，一定會(huì)抗?fàn)幍降住?/p>

比如在小時(shí)候她的媽媽堅(jiān)持要給她纏足，可她卻為了不纏足想盡各種辦法，克服困難，最終感動(dòng)了父親不用纏足了。后來(lái)她又向父親提出要去私塾，可她的父親還有封建思想，不讓女兒去私塾學(xué)習(xí)，而送她去了只能讀兩年書(shū)的“女書(shū)管”上完后就不能再繼續(xù)學(xué)習(xí)了，但堅(jiān)毅如她，才不會(huì)每天在家里，于是她就坐在私塾旁邊學(xué)習(xí)，雖然有時(shí)聽(tīng)不清，但她依然學(xué)到了東西。后來(lái)，漸漸長(zhǎng)大的她，雖是富家女，卻勤儉節(jié)約，有了學(xué)識(shí)，贏得了父親的喜愛(ài)，再到后來(lái)她又因?yàn)樽约簣?jiān)毅、果敢的品質(zhì)和自身的努力完成了夢(mèng)想，并在學(xué)習(xí)中有了愛(ài)國(guó)救國(guó)的理念。

和那時(shí)相比，再看看現(xiàn)在我們生活的新時(shí)代是多么幸運(yùn)??！不管是男孩子還是女孩子，都可以去上學(xué)，還有明亮的教室，以后還能選擇自己喜歡的專業(yè)，可我們卻遇到一點(diǎn)困難就不干了，我們這樣就像是溫室里備受呵護(hù)的花朵，永遠(yuǎn)嬌嫩的經(jīng)不起一丁點(diǎn)風(fēng)吹雨打。要是我們像何香凝一樣生活在那樣的時(shí)代里，生活在那樣的家庭，我們都不可能像何香凝一樣有堅(jiān)毅、果然的品質(zhì)，更不可能完成夢(mèng)想，也不可能有救國(guó)的理念。

比起堅(jiān)毅、果然的何香凝，我真是太差勁了。今年暑假，我開(kāi)始上素描課，可還沒(méi)上到五節(jié)課，我就開(kāi)始想放棄，后幾次我都慢慢畫(huà)，一會(huì)兒擦一下，一會(huì)兒豎過(guò)來(lái)，一會(huì)兒橫過(guò)去，總是拖到快下課才畫(huà)好框架，然后帶回家再畫(huà)，因?yàn)槊看萎?huà)到不會(huì)的地方我都不敢向別人和老師請(qǐng)教，我就漸漸開(kāi)始認(rèn)為畫(huà)素描好困難怎么都畫(huà)不好，想逃避?？勺詮目戳诉@本書(shū)后，我開(kāi)始后悔自己之前做的種種事情，于是我開(kāi)始改變自己的做法，遇到難點(diǎn)鼓起勇氣向他人請(qǐng)教，也開(kāi)始發(fā)現(xiàn)素描變得有些容易，后來(lái)我每天都更加刻苦。是啊，何香凝小時(shí)候要上私塾十分難，但她還是不顧一切困難，坐在私塾外面聽(tīng)，而后聽(tīng)不太懂的地方就像哥哥弟弟們請(qǐng)教并堅(jiān)持每天都努力學(xué)習(xí)，收獲了誰(shuí)都想不到的學(xué)識(shí)，比起何香凝我的時(shí)代那么好，又有什么理由不努力呢？

讓我們像何香凝一樣堅(jiān)毅、果敢，勇敢的去面對(duì)生活中的困難，用努力換取回報(bào)，朝著自己心中美好的夢(mèng)想前進(jìn)吧！

孩子的夢(mèng)想觀后感 篇3

天下興亡，匹夫有責(zé)。

這個(gè)暑假，《講給孩子的百年夢(mèng)想：科學(xué)家的故事》這本書(shū)使我受益匪淺，讀完以后我明白了這樣一個(gè)道理：我們每個(gè)人都要做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)精神的人，只有擁有擔(dān)當(dāng)意識(shí)，才能造福一方百姓。

這本書(shū)中講了十位科學(xué)家的故事，他們都是祖國(guó)的驕傲，祖國(guó)的功臣。其中袁隆平爺爺和鐘南山院士的故事最吸引我，我認(rèn)為醫(yī)食無(wú)憂組合是最閃亮的時(shí)代之星。

袁隆平爺爺說(shuō)過(guò)這樣一句話：人的身上最值錢的，是裝在腦子里的知識(shí)和一顆責(zé)任心。袁隆平爺爺一生都在為研制出更高產(chǎn)的雜交水稻而奮斗，數(shù)十年間從未停下腳步，一生躬耕田野，只為禾下乘涼夢(mèng)。鮐背之年，盡管身體大不如前，他依然管不住那邁向稻田的腿，收不住那顆向著水稻的心。面對(duì)疫情引發(fā)的全球關(guān)于糧食危機(jī)的擔(dān)憂，袁隆平爺爺表示，中國(guó)完全有實(shí)現(xiàn)糧食生產(chǎn)自給自足的能力;與此同時(shí)，鐘南山院士正以84歲高齡臨危受命，毅然奔赴前線。

哪有什么太平盛世，不過(guò)是有人替你負(fù)重前行。鐘南山院士以自己的行動(dòng)詮釋了作為一名醫(yī)者的責(zé)任與使命。如今的鐘老已經(jīng)八十多歲高齡了，但自從新冠肺炎疫情暴發(fā)后，他每天都堅(jiān)守在工作崗位加班到很晚，即使到休息日也會(huì)把會(huì)議安排的滿滿當(dāng)當(dāng)。巍巍南山風(fēng)骨，浩浩濟(jì)世情懷。鐘南山院士身上充分體現(xiàn)了一位共產(chǎn)黨員胸懷國(guó)家，為民服務(wù)的家國(guó)情懷，這種精神值得我們每一位少先隊(duì)員去學(xué)習(xí)。

習(xí)爺爺曾寄語(yǔ)我們廣大少年兒童要刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)，堅(jiān)定理想信念，磨練堅(jiān)強(qiáng)意志，鍛煉強(qiáng)健體魄，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)時(shí)刻準(zhǔn)備著。

作為新時(shí)代少年，我們要謹(jǐn)記習(xí)爺爺教誨，學(xué)習(xí)袁隆平爺爺勇于擔(dān)當(dāng)，不斷進(jìn)取的孺子牛精神。同時(shí)，我們還要積極弘揚(yáng)鐘南山院士鞠躬盡瘁的南山精神和南山風(fēng)格。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新征程上，我會(huì)以袁隆平爺爺和鐘南山院士為榜樣，努力成為一名具有擔(dān)當(dāng)精神的優(yōu)秀少先隊(duì)員，腳踏實(shí)地，迎難而上，堅(jiān)定自己的理想，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的一份力量，獻(xiàn)出自己的一份擔(dān)當(dāng)!

孩子的夢(mèng)想觀后感 篇4

在周日，老師讓觀看了一部名叫《追逐夢(mèng)想的孩子》電影，看了之后，使在座的所有人都為之震驚。

電影講的是一個(gè)好玩又有點(diǎn)動(dòng)人的故事：

一位很調(diào)皮搗蛋而且經(jīng)?？荚囃瓯е傍喌啊被丶业男W(xué)生，特別喜歡跑步，他最大的夢(mèng)想就是加入學(xué)校的校隊(duì)，主任讓他1分鐘跑完400米，才讓他參加。

李小天為了參加校隊(duì)，不停的練習(xí)，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，夜以繼日的訓(xùn)練。他經(jīng)歷了很多困難都沒(méi)有放棄他的目標(biāo)，他的理想，可是再想一想我自己，真是不能比。記得有一次去老家，開(kāi)始爸爸媽媽告訴我去地里剝玉米很好玩，可是有點(diǎn)累，但剝完后可以吃到香噴噴的煮玉米。我就聽(tīng)到了這句話，前面和后面的話沒(méi)有細(xì)聽(tīng)，只想到好的地方。

到了老家，我們一頭鉆進(jìn)了玉米地，蹦蹦跳跳的，可是沒(méi)一會(huì)兒，我的手就又酸又麻又痛，我又堅(jiān)持不了一會(huì)兒，就再也不想剝了，就跑到了旁玩了。再比一比電影里那個(gè)“李小天”，真是沒(méi)法比。在電影里最讓我感動(dòng)的就是他爸爸知道了他對(duì)跑步的熱愛(ài)，為了送他到賽場(chǎng)，他爸爸的手被觀后鏡撞破了，他不顧得，腿被撞傷了，他也不顧，力氣用盡了，他不顧，最后倒在了地上他比賽中獲得了400米52秒的成績(jī)。

一個(gè)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，竟然成了有名的跑步天才，這是多么不可思議啊。

命運(yùn)不是由父母和老師掌握，也不能靠上天憐憫，而是需要磨練和努力的。

孩子的夢(mèng)想觀后感 篇5

一分耕耘,一分收獲

——觀《追逐夢(mèng)想的孩子》有感

靈寶市第一小學(xué)六(3)班張稼軒

今天,我觀看了《追逐夢(mèng)想的孩子》這部勵(lì)志電影,令我感動(dòng)至深,并深深地體會(huì)到了一句話:“一分耕耘,一分收獲”。

主人公李小天出生在一個(gè)非常貧苦的家庭,他一出生母親就拋棄了他,留下他和他的父親相依為命,而他的父親是一個(gè)送砂鍋的,一心希望他出人頭地。后來(lái),他認(rèn)識(shí)了五年級(jí)時(shí)年曾用五十三秒就能跑完四百米,至今北京小學(xué)生中無(wú)人能破其記錄的邢風(fēng)。在邢風(fēng)的培養(yǎng)下,李小天經(jīng)過(guò)刻苦訓(xùn)練最終奪得北京小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)四百米第一名,并由此走向成功。

這部電影中最令我感動(dòng)的是他刻苦訓(xùn)練的情景。他為了讓自己提高跑步速度,晚上連覺(jué)都不睡,最后他爸爸在訓(xùn)練室中找到了他,盡管他那時(shí)已是滿頭大汗、精疲力盡,但還是在不停地練習(xí)。這是多么可貴的精神呀。

我們常常說(shuō)自己的夢(mèng)想,有的想當(dāng)科學(xué)家、有的想當(dāng)工程師、還有的想當(dāng)老師?？墒?夢(mèng)想不能光說(shuō)不做,要用行動(dòng)來(lái)證明自己,就像李小天一樣,努力才能成功。馬克思說(shuō)過(guò):“在科學(xué)的道路上沒(méi)有平坦的大道,只有沿著陡峭的巖壁艱難攀爬的人,最終才回到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。”在生活中不也是這樣嗎?每個(gè)人都有夢(mèng)想,但能真正實(shí)現(xiàn)的卻是少之又少。而那些人為什么能夠成功呢?就是因?yàn)榕Φ馗冻觥?ài)因斯坦還說(shuō)過(guò):“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水?！睕](méi)有付出,就沒(méi)有收獲。

古人云:“臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳?！标?yáng)光總在風(fēng)雨后。這就是這部電影告訴我的道理。同學(xué)們,一起朝著自己的夢(mèng)想去奮斗吧!但要切記,一分耕耘,一分收獲。

保護(hù)動(dòng)物呵護(hù)生命的宣傳口號(hào)(42句)

古人云，工欲善其事，必先利其器。在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料的定義比較廣，可以指生活學(xué)習(xí)資料。有了資料才能更好的在接下來(lái)的工作輕裝上陣！你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？以下由小編收集整理的《保護(hù)動(dòng)物呵護(hù)生命的宣傳口號(hào)(42句)》，希望對(duì)大家有所幫助。

1. 愛(ài)護(hù)動(dòng)物，珍惜生命。

2. 青山綠水不忘初心，保護(hù)野生動(dòng)物關(guān)注健康。

3. 動(dòng)物是我們的朋友，我們應(yīng)該好好對(duì)待他們。

4. 生命不止，護(hù)動(dòng)必須。

5. 與動(dòng)物和諧相處，讓自然更美好。

6. 保護(hù)野生動(dòng)物，讓世界更加豐富多彩。

7. 動(dòng)物也有生命，他們需要我們的關(guān)愛(ài)。

8. 面對(duì)野生動(dòng)物，請(qǐng)遠(yuǎn)離、觀察、保護(hù)。

9. 珍惜生命，愛(ài)護(hù)動(dòng)物。

10. 保護(hù)動(dòng)物如護(hù)自己，踐行愛(ài)的使命。

11. 動(dòng)物也有靈魂，我們應(yīng)該給他們尊重和保護(hù)。

12. 愛(ài)心滿溢，動(dòng)物幸福。

13. 保護(hù)動(dòng)物，從自己做起。

14. 守護(hù)野生動(dòng)物，守護(hù)我們美好的人間。

15. 保護(hù)動(dòng)物讓人類更加文明。

16. 不要捕殺野生動(dòng)物，保護(hù)它們的生命。

17. 珍愛(ài)茫茫自然，關(guān)注野生動(dòng)物。

18. 動(dòng)物是人間的天使，讓我們一起守護(hù)它們。

19. 保護(hù)動(dòng)物是愛(ài)與善良的表現(xiàn)。

20. 守護(hù)生態(tài)，保護(hù)野生動(dòng)物。

21. 讓野生動(dòng)物生活在和諧的環(huán)境里。

22. 我們的責(zé)任，保護(hù)動(dòng)物的幸福。

23. 愛(ài)護(hù)動(dòng)物，就是保護(hù)未來(lái)的生命。

24. 珍惜每一只動(dòng)物，尊重每一份生命。

25. 保護(hù)動(dòng)物離不開(kāi)我們每個(gè)人的努力。

26. 野生動(dòng)物也需要溫暖，讓我們給予他們愛(ài)。

27. 當(dāng)我們關(guān)注野生動(dòng)物時(shí)，也在保護(hù)我們自己的未來(lái)。

28. 同心協(xié)力，守護(hù)野生動(dòng)物的生命。

29. 保護(hù)動(dòng)物的同時(shí)，讓我們更加珍惜生命。

30. 珍愛(ài)野生動(dòng)物，讓它們?cè)诘厍蛏嫌郎?/p>

31. 保護(hù)動(dòng)物，就是在保護(hù)我們的未來(lái)。

32. 守護(hù)野生動(dòng)物，守護(hù)和諧社會(huì)。

33. 保護(hù)動(dòng)物的同時(shí)，也保護(hù)了自己的靈魂。

34. 給野生動(dòng)物留下空間，讓它們?cè)谧杂芍形璧浮?/p>

35. 保護(hù)野生動(dòng)物，讓我們更加尊重生命。

36. 青山綠水我們共擁有，讓我們一起保護(hù)動(dòng)物。

37. 看見(jiàn)野生動(dòng)物，不要打擾、不要傷害。

38. 愛(ài)與和諧，與野生動(dòng)物的生命密切相關(guān)。

39. 保護(hù)動(dòng)物是文明的表現(xiàn)，讓我們共同參與其中。

40. 動(dòng)物的生命，在我們的愛(ài)護(hù)中更加美好。

41. 保護(hù)動(dòng)物，讓我們向更加美好的未來(lái)前進(jìn)。

42. 珍愛(ài)生命，保護(hù)動(dòng)物，就是保護(hù)我們的未來(lái)。

夢(mèng)想的歌詞

“夢(mèng)想如一朵綻放的花朵，給予人們無(wú)盡的希望和動(dòng)力。”句子可以治愈我們的內(nèi)心，溝通可以提高個(gè)人表達(dá)能力，很多人都有摘抄句子的習(xí)慣。對(duì)于多種語(yǔ)言表達(dá)方式的靈活使用你是否有自信？經(jīng)過(guò)分類匯總編輯為大家奉上《夢(mèng)想的歌詞》的相關(guān)材料，邀請(qǐng)讀者查看本文所包含的附錄和參考文獻(xiàn)！

1、夢(mèng)想是美麗的期許，它讓我有勇氣克服困難，實(shí)現(xiàn)自我超越。

2、當(dāng)我閉上雙眼，我能看見(jiàn)屬于自己的夢(mèng)想世界，那里充滿了勇氣和創(chuàng)造力。

3、夢(mèng)想是一束燦爛的光芒，照亮我們前行的腳步，照亮他人的心靈。

4、夢(mèng)想是一座堅(jiān)實(shí)的堡壘，保護(hù)我們不受外界困擾，為自己的信念?yuàn)^斗。

5、夢(mèng)想是我生命的引擎，驅(qū)使著我不斷追尋個(gè)人成長(zhǎng)和幸福的道路。

6、夢(mèng)想不止停留在想象中，而是需要我們用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)，只有這樣才能使它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

7、擁有夢(mèng)想的人永遠(yuǎn)年輕，他們用信念和希望編織著美麗的人生。

8、夢(mèng)想是我心中閃耀的明星，指引著我前進(jìn)的方向，讓我懷揣希望和激情，勇往直前。

9、在夢(mèng)想的道路上，我們必須付出努力和奮斗，才能實(shí)現(xiàn)自己心中的追求。

10、當(dāng)你擁有夢(mèng)想，心中將充滿無(wú)窮的力量和毅力，無(wú)懼艱難險(xiǎn)阻。

11、無(wú)論遙不可及，即使只是一場(chǎng)幻夢(mèng)，也要勇敢去追求，因?yàn)閴?mèng)想是生活的源泉。

12、歌詞中流露出對(duì)于逆境和挫折的堅(jiān)持，相信只要不放棄，夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)。

13、在夢(mèng)想的路上，我堅(jiān)定地前行，即使艱難險(xiǎn)阻也無(wú)法阻擋我的決心。

14、夢(mèng)想是我內(nèi)心最深處的寄托和信仰，它帶給我力量，讓我堅(jiān)持不懈地追逐我的理想。

15、夢(mèng)想是一朵綻放的花朵，吸引著蜜蜂與蝴蝶的關(guān)注與追求。

16、夢(mèng)想是跨越時(shí)空的橋梁，連接著我和未來(lái)的自己，讓我相信每一步都將靠近實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的輝煌。

17、夢(mèng)想如一朵綻放的花朵，給予人們無(wú)盡的希望和動(dòng)力。

18、夢(mèng)想是一陣清新的微風(fēng)，輕拂心靈，讓我們感受到生活的美好與悅耳。

19、夢(mèng)想是我前進(jìn)的動(dòng)力，不愿停下腳步，追逐著我的幸福。

20、夢(mèng)想是人生的指南針，為我們引領(lǐng)前進(jìn)的方向。

21、當(dāng)我走在夢(mèng)想的道路上，我欣賞每一個(gè)經(jīng)歷、每一個(gè)挑戰(zhàn)，它們都成就了我今日的成就。

22、夢(mèng)想是一支揮動(dòng)的魔術(shù)棒，改變我們的生活，創(chuàng)造奇跡與幸福。

23、有一天，我終將實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，用音樂(lè)為世界帶去希望的力量。