探究寶貝睡眠不穩(wěn)

引發(fā)寶貝睡眠不安的其他心理原因

1.母嬰分離焦慮

有時(shí)父母會發(fā)現(xiàn)，剛送入幼兒園不久的寶貝，晚上回家后睡眠變得很不安穩(wěn)，甚至?xí)l(fā)生夢魘的現(xiàn)象，這就是因?yàn)榘滋旌透改阜蛛x引起的焦慮情緒所導(dǎo)致的，當(dāng)寶貝的焦慮情緒得到舒緩時(shí)，睡眠也就安穩(wěn)了。

2.父母有焦慮抑郁等情緒

如果父母中的一方有抑郁或焦慮的情緒，也會不自然地在育兒過程中傳達(dá)給寶貝這樣的信息，這也會引起寶貝的抑郁或焦慮。因?yàn)榭茖W(xué)研究表明寶貝是感受外界信息的天才，越小越是如此。

3.遷居或旅行

有時(shí)，寶貝變換了生活環(huán)境，一時(shí)間對周圍的情況還不熟悉，會感到無所適從，也會產(chǎn)生焦慮情緒，而這些情緒都會直接影響到寶貝的睡眠狀況。

幫助父母解決寶貝心理問題的專家建議

1.給寶貝創(chuàng)造良好的睡眠環(huán)境

盡量讓寶貝在熟悉的環(huán)境中入睡，甚至睡覺前的“前奏曲”都是相同的，如洗澡、聽故事、吃奶、熄燈。讓他感覺一切都很熟悉很安詳。要盡量減小音量，弄暗燈光，可以嘗試播放舒緩的音樂，讓寶貝心情舒暢。

2.多讓寶貝參與戶外活動

白天盡量讓寶貝動靜結(jié)合起來，多參與戶外運(yùn)動量較大的活動，這樣可以消耗他的體能，讓他在夜晚的時(shí)候感到疲倦，睡起覺來也會更沉穩(wěn)一些。

3.采用冷處理的方法

如果寶貝的睡眠不安穩(wěn)，父母也無需當(dāng)做大事過分關(guān)注，盡量持忽視態(tài)度，更不要連悠帶抱，這樣只能讓事情更糟糕，還是要堅(jiān)持讓寶貝學(xué)習(xí)逐漸自己入睡。

4.睡前給寶貝進(jìn)行身體撫觸

如果寶貝是由于心理上的焦慮而影響睡眠的，不妨試試給他來個(gè)身體撫觸。用手溫柔地?fù)崦氊惖男∪馊猓恍?，輕一些，讓寶貝感受到父母的撫愛和關(guān)注，這樣他的心中就會多一份安全感。撫摸的形式可據(jù)寶貝的喜好靈活處理，如有的寶貝只要父母一撫摸他的腦門便能安然入睡。

5.營造和諧的家庭氣氛

有了寶貝后，夫妻間更要相互理解和關(guān)心，共同營造一個(gè)令人愉快的家庭氛圍。只有這樣，才能真正保證每個(gè)家庭成員的身心健康，寶貝才能睡得安穩(wěn)。

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探究寶寶撒謊

導(dǎo)讀：說謊是每個(gè)寶寶的必須經(jīng)歷的一個(gè)過程。如果聽到寶寶說謊媽媽千萬不要大聲斥責(zé)，這樣的態(tài)度可能會剝奪寶寶創(chuàng)造和思考的機(jī)會，對寶寶的智力開發(fā)與心理發(fā)育造成不好的影響。

寶寶撒謊了！媽媽大驚失色：那么小就不老實(shí)，這還了得？可是，你知道寶寶撒謊的真正原因嗎？

寶寶撒謊有三種形式

撒謊是每個(gè)寶寶成長過程中必然經(jīng)歷的一種現(xiàn)象，寶寶撒謊與他所處的環(huán)境以及他的認(rèn)識能力相關(guān)，一般分為以下幾種形式：

幻想性撒謊

3歲內(nèi)的寶寶無法分清想像與現(xiàn)實(shí)，常常把想像的事物當(dāng)作現(xiàn)實(shí)的事物來描述。他們往往會即興、隨意地把自己聽到的故事，看到的事物經(jīng)過自己的想像加工，套用到現(xiàn)實(shí)的人或事上去，出現(xiàn)沒有邏輯、不真實(shí)的“撒謊”；他們也可能把自己的愿望施加到某件事情上，把本來不存在的事情說得跟真的一樣，但是又漏洞百出，這只是他們通過想像表達(dá)自己愿望的一種方式。他們的這種撒謊沒有明確的目的性，帶有非常明顯的幻想痕跡。

被動性撒謊

寶寶天性想要做好某件事情，獲得媽媽或其他自己喜愛的人的贊賞。當(dāng)他們做錯(cuò)事情后，會因?yàn)閾?dān)心受罰而說謊。其實(shí)，寶寶天性純真、直率，他們不會隱瞞自己的意圖，不會掩飾自己的情緒，不會控制自己探索的欲望。但當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的誠實(shí)引起了媽媽的不滿甚至是責(zé)罰時(shí)，為了逃避寶寶就會嘗試說謊。尤其當(dāng)寶寶說謊后成功逃避責(zé)罰時(shí)，他們的說謊行為就會得到鼓勵(lì)。

行為性撒謊

有些被父母嬌生慣養(yǎng)的寶寶，習(xí)慣于一切玩具、食品都?xì)w自己所有。他們不管是不是自己的東西，只要自己喜歡都有可能悄悄地把它拿回家。為了怕媽媽發(fā)現(xiàn)而失去這些東西，寶寶也可能編一些想像的小謊言來讓自己的行為變得更加合理。

四大策略，將謊言轉(zhuǎn)化成智慧

可能媽媽們沒有想到，在寶寶的謊言背后還孕育著智慧種子吧！

對寶寶而言，撒謊，尤其是幻想性撒謊是他們思維能力得到發(fā)展的最好見證。只要媽媽根據(jù)寶寶撒謊的情況分別對待，并進(jìn)行恰當(dāng)引導(dǎo)，寶寶的撒謊就不再是令媽媽頭痛的問題。相反，利用寶寶的撒謊行為，媽媽可以培養(yǎng)出一個(gè)更加充滿想像力與創(chuàng)造力的聰慧寶寶。

策略一：正確對待寶寶的撒謊行為

撒謊的過程其實(shí)就是寶寶想像與創(chuàng)作的過程，它對培養(yǎng)寶寶的想像力與創(chuàng)造力發(fā)揮著不可低估的作用。當(dāng)寶寶像露露一樣撒謊時(shí)，媽媽千萬不要訓(xùn)斥他：“露露，瞎說什么呢？你哪兒有芭比娃娃？”聰明的媽媽會說：“寶寶，你沒有這樣的芭比娃娃，但是你確實(shí)很希望有一個(gè)這樣的芭比娃娃，對吧？你的想像力真豐富！你再想想，你想要的芭比娃娃還能做些什么？我們來編一個(gè)芭比娃娃的故事好不好？”如果媽媽策略指出寶寶的問題，同時(shí)寬容對待寶寶的幻想性撒謊行為，并對他們的幻想性撒謊行為進(jìn)行誘導(dǎo)，寶寶就會在誘導(dǎo)下擺脫錯(cuò)誤的撒謊行為，并大膽地想像與創(chuàng)作。如果發(fā)現(xiàn)寶寶有幻想性撒謊行為，媽媽千萬不要因?qū)殞毴鲋e而訓(xùn)斥他們。要知道，這樣的處理方式極有可能扼殺一個(gè)未來的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者。

策略二：給寶寶創(chuàng)造更多的幻想性“撒謊”機(jī)會

比如，寶寶對媽媽做飯的事十分好奇，那么媽媽在跟寶寶玩耍時(shí)可以來一次幻想性“撒謊”競賽活動。通過這種活動激發(fā)寶寶的想像力，挖掘他們的語言智能。媽媽一邊假裝做各種洗菜切菜的動作，一邊對著寶寶嘮叨：“現(xiàn)在我要給寶寶做飯了，我把茄子洗干凈，咚咚咚咚切成絲，給寶寶做個(gè)魚香茄子煲……好了，魚香茄子煲做好了，現(xiàn)在該寶寶給媽媽做好吃的了”。于是，寶寶會在媽媽的誘導(dǎo)下發(fā)揮自己的想像力，給媽媽或家里其他人做出很多的“美味佳肴”來。

策略三：讓責(zé)罰變得更策略些

當(dāng)寶寶做錯(cuò)事，為逃避責(zé)罰而撒謊的時(shí)候，媽媽不要如臨大敵般地對待他們。這樣會給寶寶造成很大的心理壓力，同時(shí)也不見得能立竿見影地改變寶寶的撒謊行為，相反還可能讓寶寶更加依賴撒謊來逃避責(zé)罰。聰明的媽媽可以利用寶寶的這次錯(cuò)誤做點(diǎn)別的文章，既讓他們明白自己的錯(cuò)誤，又不失時(shí)機(jī)地利用撒謊行為開發(fā)寶寶的智力。比如，媽媽可以直截了當(dāng)?shù)刂赋鰧殞毜腻e(cuò)誤，溫和地提醒寶寶以后不要犯同樣的錯(cuò)誤，然后再給他們提出要求：你可以通過別的方式彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤行為，并免于懲罰，比如編一個(gè)自己想像的故事等。

策略四：給寶寶一次設(shè)法補(bǔ)救方案的機(jī)會

如果寶寶發(fā)生行為性撒謊，媽媽一定要相信寶寶會改正錯(cuò)誤，并可給寶寶提供一個(gè)設(shè)想補(bǔ)救方案并實(shí)施方案的機(jī)會。這樣，既可以讓寶寶自省，同時(shí)也可通過給予寶寶設(shè)法補(bǔ)救方案的機(jī)會，讓他們開動腦筋自己解決問題，養(yǎng)成自己對自己的錯(cuò)誤行為負(fù)責(zé)的習(xí)慣。比如，寶寶拿了別的小朋友的玩具回家，媽媽可以讓寶寶自己思考，應(yīng)該采取什么樣的方式來彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤？聰明的寶寶可能會想出很多方案，如把玩具還給人家并道歉；把玩具還給人家的同時(shí)，把自己的玩具借給人家玩；把玩具先還給人家，然后再與人家商量，說服小朋友把玩具借給自己玩一會兒等。如果寶寶想不出方案，媽媽可以給寶寶一些提示：“菲菲的玩具被你拿走了，她會很難過啊，你怎么辦她才不會難過呢？”

科學(xué)論壇：愛說謊的寶寶更富于創(chuàng)造力

心理學(xué)家研究表明：一般，寶寶從3歲開始就會說謊，到小學(xué)二、三年級時(shí)，謊言最多也最嚴(yán)重。

但說謊是每個(gè)寶寶的必須經(jīng)歷的一個(gè)過程。站在寶寶智能發(fā)展的角度來看，寶寶動輒說謊媽媽也不必過分擔(dān)心。因?yàn)?，心理學(xué)證實(shí)：說謊者必須具備將自己未曾體驗(yàn)的事，說得像確有其事的能力，這表示他們具有將語言與行為分離的能力。也就是說，善于編造謊言的寶寶具有較強(qiáng)的創(chuàng)造力。心理學(xué)研究證實(shí)：會說謊的寶寶比不會說謊的寶寶創(chuàng)造力高得多。

因此，如果聽到寶寶說謊媽媽千萬不要大聲斥責(zé)，這樣的態(tài)度可能會剝奪寶寶創(chuàng)造和思考的機(jī)會，對寶寶的智力開發(fā)與心理發(fā)育造成不好的影響。媽媽惟一需要做的就是采取適當(dāng)?shù)姆绞秸_地引導(dǎo)寶寶，讓寶寶的撒謊行為拐個(gè)彎，進(jìn)而迸發(fā)出智慧的火花。

探究寶寶大叫

導(dǎo)讀：嘟囔的咕咕聲，大笑的咯咯聲，咿咿呀呀的學(xué)語聲，多么可愛的調(diào)調(diào)！這是寶寶最迷人的年紀(jì)，好像一朵朵燦爛的小太陽花，每個(gè)人都會愛上他們的微笑和純真。

對父母來說，首先要明白的是，寶寶大聲尖叫是為了向周圍的人傳遞信息。

嘟囔的咕咕聲，大笑的咯咯聲，咿咿呀呀的學(xué)語聲，多么可愛的調(diào)調(diào)！這是寶寶最迷人的年紀(jì)，好像一朵朵燦爛的小太陽花，每個(gè)人都會愛上他們的微笑和純真。但是突然間，一陣凄厲的叫喊——天哪！那是寶寶發(fā)出來的聲音嗎？

媽媽困惑了。為什么寶寶會發(fā)出那樣撕心裂肺的喊聲？沒人會喜歡這種形式的尖叫，它簡直是在謀殺人的耳朵。寶寶還那么小，他是怎么了？病了嗎？

其實(shí)，這是寶寶語言表達(dá)的一種方式。語言發(fā)育是一個(gè)漫長的過程，孩子從出生開始就已經(jīng)在為將來的語言表達(dá)做準(zhǔn)備了，學(xué)習(xí)發(fā)音，學(xué)習(xí)對語言的理解，最后才是開口說話。

6個(gè)月的寶寶，他們會發(fā)覺雖然自己的個(gè)頭小，卻能用最大的聲音去吸引每個(gè)人的注意。尖聲叫喊就是一種測試嗓子的最普遍的途徑。對他們來說，自己能發(fā)出這種奇特的聲音是一件相當(dāng)刺激、相當(dāng)有趣的事情。于是，在他們想表達(dá)什么的時(shí)候，就會用盡全身力氣去喊叫。如果他們的叫聲成功地吸引了人們的注意，下一次，他們的分貝會更高，持續(xù)的時(shí)間會更長。

尖叫的原因及應(yīng)對

1、也許尿濕了、餓了、累了、想睡覺了或者受傷了。

當(dāng)寶寶尖叫的時(shí)候，你該看看寶寶身上有沒有什么令他不舒服的狀況發(fā)生：尿布濕透了嗎？小手擦傷了嗎？或是超過幾個(gè)小時(shí)沒有吃東西了？

2、也許是感覺到寂寞了。

寶寶常用尖叫來要求父母的靠近和愛撫。這時(shí)你應(yīng)該問問自己：是不是忙碌于工作或家務(wù)而忽略了對孩子的關(guān)注？

3、也許是因?yàn)榍榫w的不穩(wěn)定而顯得煩躁不安。

這時(shí)你需要做的是，積極地回應(yīng)寶寶的感受。你可以擁抱他、撫摸他或?qū)λf話，令他安靜下來。

4、也許是不想被長期的關(guān)在圍欄或嬰兒床里。

你可以輕輕地把他和他最喜歡的玩具一起轉(zhuǎn)移到別的地方。對于小寶寶來說，知道你在他身旁，或是一個(gè)新鮮有趣的環(huán)境都可以讓他立刻轉(zhuǎn)移注意力。

小寶寶的尖叫或許不像其他行為那樣惹人愛憐，那該怎樣減低它的發(fā)生率呢？你可以從這一刻起，控制自己說話的音量，對任何人，尤其是對寶寶說話的時(shí)候，不要大聲叫喊。我們相信，當(dāng)寶寶的詞匯量有所增加的時(shí)候，他就不會再用尖叫來刺激人們的耳膜了。

尖叫的益處

其一，寶寶在利用它鍛煉自己的發(fā)音系統(tǒng)。就像小鳥初試啼聲一般，寶寶會覺得自己竟能發(fā)出這樣的聲音，真是太有意思了！興趣是學(xué)習(xí)發(fā)聲的基礎(chǔ)。

其二，這是寶寶對周圍環(huán)境的積極反饋，它能讓父母了解寶寶的意愿，并予以相應(yīng)地滿足。尖叫能使照顧者和被照顧者產(chǎn)生良性地互動，是加強(qiáng)親情鏈鈕的重要環(huán)節(jié)。

寶寶睡眠詳解

導(dǎo)讀：在母親肚子里的時(shí)候，胎兒是沒有白天與夜晚的區(qū)別，因?yàn)樽訉m內(nèi)都是昏暗暗的。但是出生后馬上就面臨了晝夜的問題，人類在千萬年演化的過程中造就了夜伏晝出的工作習(xí)性，白天活動，夜晚休息，所以父母皆希望寶寶能調(diào)整生理時(shí)鐘，與父母作息時(shí)間相配合。

家長困惑：我家寶寶1歲9個(gè)月。他精力旺盛，每天晚上總要玩到很晚，一般都要折騰到十一二點(diǎn)了才睡，連我們大人都吃不消。有時(shí)干脆把他按在床上，或者把燈關(guān)掉，但都不管用。怎么辦呀？

在母親肚子里的時(shí)候，胎兒是沒有白天與夜晚的區(qū)別，因?yàn)樽訉m內(nèi)都是昏暗暗的。但是出生后馬上就面臨了晝夜的問題，人類在千萬年演化的過程中造就了夜伏晝出的工作習(xí)性，白天活動，夜晚休息，所以父母皆希望寶寶能調(diào)整生理時(shí)鐘，與父母作息時(shí)間相配合。

但實(shí)際情況卻不如此。每個(gè)人需要的睡眠時(shí)間都不一樣，由于每個(gè)人的生理情況各有差異，有人必須睡上八小時(shí)，也有人連續(xù)熬上數(shù)天通宵也面不改容。所以，沒有人知道或可以決定別人到底需要多少睡眠時(shí)間，對待孩子也不例外。

但是，當(dāng)父母經(jīng)過一天工作，正值筋疲力盡之際，希望孩子早點(diǎn)入睡，好讓自己集中精神做點(diǎn)家務(wù)或早點(diǎn)休息，但孩子偏偏纏著爸媽玩這玩那，不管你多么努力，也難以讓孩子入睡，的確令人傷透腦筋。寶寶晚上不睡覺，哭鬧要大人抱，多為心理因素，是成長階段的必然現(xiàn)象，隨著寶貝的心智發(fā)展，他日漸需有人刺激玩耍，只是寶寶選擇的時(shí)間對大人不適合而已。半夜吵鬧對父母而言的確很傷神的。

因此，為了寶寶及父母雙方的利益，一定要將寶寶夜晚不睡覺的習(xí)慣盡早改過來。

一、寶寶不愿入睡的原因：

●年幼的孩子對外間事物充滿了好奇，如果爸媽未入睡，或仍有客人在家中，他深怕睡覺后看不到家人做的事，所以實(shí)在不愿因睡覺錯(cuò)過了機(jī)會。

●孩子的精力充沛，即使沒有午睡，到晚上依然活力十足。

●父母白天上班去了，孩子盡量在晚上爭取接近他們，故遲遲不想入睡。

●孩子日間玩得過度興奮，往往令晚上難以入睡，或睡至半夜驚醒。

二、錯(cuò)誤睡眠觀念誤寶寶

兒童睡眠不但要有數(shù)量的保證，還要有質(zhì)量的保證。從小養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，孩子將終生受益?，F(xiàn)在，有許多年輕父母怕孩子哭鬧，竟把孩子摟在自己懷抱中睡覺、或者放在搖籃里搖晃、或者開著燈睡覺，專家指出，其實(shí)，這是不僅影響孩子的睡眠，還會對身體帶來了傷害。

1“搖睡”影響大腦。寶寶又哭又鬧，媽媽心疼地抱起來搖一搖，晃一晃，或者把他放在搖籃里搖晃，哄寶寶入睡。這種辦法對10個(gè)月內(nèi)的小寶寶尤其危險(xiǎn)。由于寶寶的大腦沒有發(fā)育完善，搖晃寶寶時(shí)會使嬰兒的大腦在顱骨腔內(nèi)也不斷晃蕩，致使大腦與顱骨相撞，造成腦部的小血管破裂，輕者發(fā)生智力低下、肢體癱瘓，嚴(yán)重者出現(xiàn)腦水腫、腦疝而死亡。如果眼睛里的視網(wǎng)膜受到影響，還可導(dǎo)致弱視或失明。從另外的角度來講，寶寶形成這種沒有搖晃就不睡的睡眠習(xí)慣，將會給媽媽帶來麻煩。

2“摟睡”阻礙循環(huán)。摟著寶寶睡覺時(shí)，寶寶更多吸入了媽媽呼出的廢氣和被子里的污穢氣體，對身體不利。摟著寶寶限制了寶寶睡眠時(shí)的自由活動，難以舒展身體，會影響正常的血液循環(huán)。如果媽媽睡得過熟，不小心堵塞了寶寶的鼻孔，還可能造成窒息等嚴(yán)重后果。

3“亮睡”破壞規(guī)律。有的媽媽為了方便，往往將燈通宵開得很亮，這對寶寶很不利。由于寶寶的神經(jīng)系統(tǒng)尚處于發(fā)育階段，適應(yīng)環(huán)境變化的調(diào)節(jié)機(jī)能差，夜間光亮?xí)淖內(nèi)梭w適應(yīng)白晝黑夜的自然規(guī)律，導(dǎo)致睡眠時(shí)間縮短，影響寶寶生長發(fā)育。同時(shí)睡覺開強(qiáng)光燈，孩子將來患近視眼的幾率要比正常孩子高。

三、如何培養(yǎng)寶寶良好的睡眠習(xí)慣？

1、睡眠環(huán)境必需安靜和較暗，室溫舒適，不過熱。

2、嚴(yán)格實(shí)行入睡、起床的時(shí)間，加強(qiáng)生理節(jié)奏周期的培養(yǎng)。

3、臥床時(shí)要吃飽，避免饑餓，上床時(shí)或夜間不宜飲水過多，使用洗水力好的紙尿褲，以免因要小便而擾亂睡眠。

4、小兒最好單獨(dú)睡小床。研究證明小兒單獨(dú)睡比和母親同床睡能睡得更好。小床可放在大床旁邊，便于照料。

5、使小兒學(xué)會自己入睡，不要抱、拍搖著或含著奶頭入睡。

6、睡眠前1～2小時(shí)避免劇烈活動或玩得太興奮。

7、白天睡眠時(shí)間不宜過多。

8、如果入睡有困難，可在睡前洗溫水澡，做嬰兒按摩幫助入睡。

１歲多的小兒不愛睡的原因探究

導(dǎo)讀：孩子長到快２歲了，家長發(fā)現(xiàn)他越來越難入睡，必須大人在旁邊哄著、拍著，要不然嚇唬著才能入睡，嚴(yán)重地干擾了父母的工作和休息。

小兒不易入睡原因是多方面的。孩子在１～２歲左右逐漸開始意識到自己的存在，初步領(lǐng)會自己與周圍人的關(guān)系，與父母在一起有一種安全感。白天大人上班不在家，晚上回來還沒親夠呢，就讓他去睡覺，又看不到父母了，不免產(chǎn)生一種“分離”的感覺。孩子不敢睡，大人一嚇唬，結(jié)果孩子就更害怕，更睡不著了。有些孩子臨睡前過于興奮，馬上讓他去睡覺，他的大腦皮層難以從興奮轉(zhuǎn)入抑制狀態(tài)，也就根本睡不著了。此外，屋內(nèi)電視機(jī)、錄音機(jī)等音響的干擾也是原因之一。從孩子主觀上看是沒有養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。家長要根據(jù)自己的孩子難以入睡的具體情況，消除不利因素，并講些有關(guān)睡眠好的小故事，促使孩子安靜早些入睡，從而培養(yǎng)良好的睡眠習(xí)慣。

怎樣才能使孩子容易入睡并睡得香呢？

怎樣才能使孩子容易入睡，并睡得香呢？生活要有規(guī)律，早起早睡的時(shí)間要嚴(yán)格。孩子睡前盡量要洗澡，睡前不給孩子聽到或看到高興或害怕的事，避免神經(jīng)興奮。上床后三十分鐘內(nèi)，家庭氣氛要平靜下來，屋子的燈要調(diào)暗。不要在被窩里給孩子食物、玩具或畫冊。睡前一定要上廁所，被子要輕暖，睡衣要清潔。屋子不能過熱或過冷，還要通風(fēng)良好。

要持之以恒，不能有例外。如果以星期日、假期等為理由，允許孩子晚睡，就可能破壞良好的習(xí)慣，讓孩子過早進(jìn)被窩也不對，這樣做，反而會使孩子在被窩里長時(shí)間不能入睡。要明白睡眠重要的不在于時(shí)間長短，而在于睡覺的深沉程度。

俗話說“睡得好，長得快”。孩子睡得好，無論對健康還是發(fā)育，都很重要。所以，家長應(yīng)重視孩子的睡眠問題。

淺論寶寶的探究行為

導(dǎo)讀：這種行為是在兒童成長過程中的一種探究行為，比如說看到爸爸的眼鏡，覺得很好玩，就試探性去拿，又不能拿穩(wěn)，這時(shí)候就把它“摔”下去；有時(shí)候會看到媽媽臉上的一顆痣，會用手去摳，摳的過程也是探究行為；同樣抓人的臉也是探究行為。

我們經(jīng)常會看到三歲以前的孩子會出現(xiàn)一些家人不理解的行為，比如伸手抓大人的臉、抓的眼鏡、扯媽媽的頭發(fā)等，而且看上去很用勁的樣子。這種行為是在兒童成長過程中的一種探究行為，比如說看到爸爸的眼鏡，覺得很好玩，就試探性去拿，又不能拿穩(wěn)，這時(shí)候就把它“摔”下去；有時(shí)候會看到媽媽臉上的一顆痣，會用手去摳，摳的過程也是探究行為；同樣抓人的臉也是探究行為。

對于這樣的探究性行為，作為家長應(yīng)該鼓勵(lì)他做，比如當(dāng)孩子拿到爸爸眼鏡的時(shí)候，年齡在一歲左右這時(shí)候給他講這是眼鏡，讓他通過眼鏡來學(xué)習(xí)語言，來認(rèn)識眼鏡。稍大一點(diǎn)的孩子，就要給他講眼鏡是幫助爸爸看東西的。當(dāng)然對一些打、摳等傷害性動作，家長可以用轉(zhuǎn)移注意力的游戲來改變它。比如當(dāng)他摳媽媽臉的時(shí)候，你可以給他一個(gè)其他的面具，讓他去摳。也可以拿著他的手讓他做一些小的動作，而不是直接去摳。不要去訓(xùn)斥，因?yàn)檫@時(shí)候訓(xùn)斥會使孩子產(chǎn)生焦慮，下一次他還會出現(xiàn)類似的行為，所以訓(xùn)斥、嚇唬不是好辦法。

當(dāng)然還有一種情況是孩子的心理需求沒有得到滿足，比如孩子可能需要引起家人的注意，而家人并沒有去注意他，這時(shí)候就會產(chǎn)生抓、拉等行為。針對這類行為，作為家人要對孩子進(jìn)行關(guān)注，對他的動作、行為、話進(jìn)行理解，給予適當(dāng)?shù)貛椭蜐M足。