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周末可以和孩子一起做的事

發(fā)布時間:2020-10-09 幼兒園優(yōu)秀說課稿和你在一起 做一名幸福的幼兒園教師 做優(yōu)秀的幼兒園教師

周末可以和孩子一起做的事

畫畫

做法:父母向?qū)殞氄務(wù)撘恍┰掝}的時候,可以有意識地準(zhǔn)備若干畫筆和紙張,適當(dāng)?shù)臅r候用筆在紙上畫,畫完了讓寶寶告訴父母畫的是什么。

溫馨提醒:不要介意寶寶畫了什么,只當(dāng)這是一個鍛煉寶寶想象力和語言表達(dá)能力的小游戲。

做家務(wù)

做法:父母在做家務(wù)的時候,有意識地讓寶寶參與進(jìn)來,剝毛豆、理韭菜等,同時不要忘了適時地給予寶寶夸張的表揚(yáng)。

溫馨提醒:唯一讓你感覺有些難受的是,原來自己真的老了,身邊那個小小的兒女居然已經(jīng)會幫你做事了。這樣既讓寶寶認(rèn)識了很多蔬菜,鍛煉了動手能力,對增進(jìn)寶寶的食欲也有很大幫助。

看碟片

做法:為寶寶精心選擇一些適合寶寶年齡的DVD或者VCD,比如《海綿寶寶》、《彼得兔的世界》等,陪同寶寶一起看片,遇到片中需要互動的地方,可以和寶寶一起動起來。

溫馨提醒:豐富寶寶的儲備量,同時從影碟故事中學(xué)習(xí)技巧及常識,但要注意時間的控制,別讓寶寶的視力受傷害。

親子共讀

做法:選一些寶寶平時感興趣的書,用夸張的語氣給寶寶

大聲朗讀,并適時地問寶寶一些簡單的問題,如果寶寶回答正確了,就狠狠地表揚(yáng)一下。

溫馨提醒:書中自有黃金屋,培養(yǎng)寶寶熱愛讀書的習(xí)慣是永遠(yuǎn)不變的硬道理。等到孩子大了,你就會發(fā)現(xiàn)讀書的好習(xí)慣會給他帶來多大的好處。

捏面團(tuán)

做法:準(zhǔn)備一些彩泥(也可以用面粉代替),父母示范著給寶寶捏些小動物、小水果,讓寶寶模仿著捏。

溫馨提醒:雖說玩面團(tuán)是有些浪費糧食,但的確讓寶寶在增強(qiáng)小手靈活性的同時,鍛煉了想象力。如果讓寶寶洗干凈小手,再玩面團(tuán),那玩好的面團(tuán)完全是可以食用的。

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假期里可以陪孩子做的十件事


假期里可以陪孩子做的十件事1.去一趟圖書館。

放假也不能忘了讀書。帶孩子去一趟圖書館,或逛一逛書店,讓孩子選幾本自己喜歡的書,每天晚上和孩子一起讀。

2.聽一場故事會。

可以和孩子班級里的其他家長一起,組織一場故事會。讓孩子們搬上小椅子,一起去聽故事吧。

3.打一場球。

或是騎一次車,跑一次步,爬一次山??傊鞖夂玫臅r候,就帶孩子多到戶外去活動活動吧。

4.聽一場音樂會。

孩子到了上學(xué)的年齡,就應(yīng)該可以嘗試帶他去聽音樂會了。讓孩子多參加一些音樂藝術(shù)美術(shù)方面的活動,也能讓孩子在這些方面多一些熏陶和修養(yǎng)。

5.進(jìn)行一次大掃除。

放假了,也給阿姨放個大假。帶孩子一起給家里來一次大掃除。或者讓他們幫大人一起洗洗車擦擦車也行。

6.看一次展覽。

去一趟博物館,或是藝術(shù)館美術(shù)館。參觀一些展覽,或許孩子也能從中獲得靈感。

7.做一次牙檢。

孩子的口腔健康不容忽視。孩子蛀牙可是非常痛苦的一件事。另外如果孩子的牙齒需要矯正,更需要盡早咨詢醫(yī)生,不要錯過最佳的治療時期。

8.做一次手工。

陪孩子做手工,是很有愛的一種親子活動。所以心靈手巧的媽媽們不要錯過這樣的機(jī)會啊。

9.去一趟旅行。

放假了,多帶孩子出去走走。如果時間不夠,那就來一次短途的旅行吧。

10.看一場燈會。

寒假里是農(nóng)歷的新年,最熱鬧的莫過于逛廟會觀花燈猜燈謎了。帶孩子一起去感受一下節(jié)日的喜慶氣氛吧。

暑期和孩子一起做做親子功課


時值暑假,孩子們的時間較為充裕。家長不妨選擇與孩子一起做做“親子功課”,增進(jìn)親子關(guān)系,幫助孩子成長。

親子游:旅行中的“十萬個為什么”

與孩子一起旅游,是暑假重要的親子活動之一。但是,合格的親子游并不只是帶著孩子爬爬山、趟趟水。家長應(yīng)該學(xué)會讓孩子“帶著問題去旅行”,增加與孩子的交流溝通,拓寬孩子的知識面。

出游前,家長應(yīng)先做足功課,了解目的地的風(fēng)土人情、文化歷史,并講給孩子聽。游覽景點時,家長應(yīng)結(jié)合實例為孩子進(jìn)行講解,必要的話可以請一位專業(yè)導(dǎo)游。

旅行結(jié)束回到家,家長可以適時地詢問孩子一些問題,加深孩子對景點的印象;還可以讓孩子做個小導(dǎo)游,為家人或朋友介紹旅游景點,鍛煉孩子的口頭表達(dá)能力;或者讓孩子寫一篇日記,鍛煉他的寫作能力。

如果家長的一些提問孩子解答不了,家長也不要著急,可以嘗試與孩子一起尋找答案,或是鼓勵孩子獨立尋找答案,如查詢相關(guān)書籍、使用網(wǎng)絡(luò)搜索引擎等。

“家長要有意識地讓孩子學(xué)會親近大自然,感受大自然的美好,帶著問題去接觸自然,孩子會成長得更快?!睆氖露嗄杲逃ぷ鞯男掳部h教育局原副局長許建國說。

親子閱讀:與孩子一起陶冶心靈

書籍是人類進(jìn)步的階梯,家教專家胡社功認(rèn)為:“良好的閱讀習(xí)慣是成功的一半?!奔议L可以利用暑假較為集中的時間,與孩子共同閱讀書籍,培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。

閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)應(yīng)首先從興趣入手,家長可以嘗試發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點,如果孩子喜歡歷史,就可以讓孩子閱讀歷史類的書籍。

如果孩子對讀書十分抵觸,家長則可以采用一些小技巧來吸引孩子的注意。比如,家長可以選擇一本情節(jié)比較生動的故事書,挑孩子在身邊的時候,自己先讀。讀到比較好笑的情節(jié),家長可以笑出聲來;讀到優(yōu)美的段落,則可以朗誦給孩子聽。

當(dāng)孩子有了閱讀的興趣后,接下來,家長就該著手培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣了。

每天晚上7點~9點,是閱讀課外書的黃金時段,家長可以選擇與孩子一起閱讀。一般來說,習(xí)慣養(yǎng)成的周期是21天。堅持21天后,孩子就會習(xí)慣在每晚的7點讀書。

讀書時間的長短,應(yīng)根據(jù)孩子的年齡作出調(diào)整。小學(xué)低年級的孩子,閱讀時間應(yīng)在30分鐘左右;小學(xué)高年級的孩子則可以閱讀1個小時;中學(xué)生的閱讀時間可以定為1小時~2小時。

每天讀書后,家長還應(yīng)與孩子交流讀書感悟,比如詢問孩子對書中哪一部分印象最深;如果讓孩子寫這個故事,他會怎么寫等。

如果孩子表現(xiàn)很好,家長可以給他適當(dāng)?shù)莫剟睿蝗绻⒆映霈F(xiàn)厭倦情緒,家長則應(yīng)該與他交流,看看是不是讀的書不合孩子胃口或是讀書時間不合適。

親子舞蹈:健身交流兩不誤

每到暑期,很多家長選擇把孩子送到舞蹈班去學(xué)習(xí)。有的家長希望孩子通過學(xué)習(xí)舞蹈塑造體形、培養(yǎng)氣質(zhì);有的家長希望孩子能走專業(yè)路線,成為專業(yè)舞者;也有的家長則希望孩子通過跳舞強(qiáng)身健體。

但是,一名家長的職責(zé)絕不僅僅是為孩子交錢報班這么簡單?!凹议L對孩子所學(xué)項目的重視與否,在很大程度上決定了孩子的進(jìn)步空間?!甭尻柺行枪鈬鴺?biāo)舞培訓(xùn)學(xué)校校長馬曉華說。

在執(zhí)教過程中,他發(fā)現(xiàn)那些受到家長關(guān)注的孩子,進(jìn)步得更快?!艾F(xiàn)在,不少家長選擇和孩子一起學(xué)舞蹈,他們還會與孩子相互‘切磋’。有的家長甚至已經(jīng)成為‘半專業(yè)’的國標(biāo)舞評委。”馬曉華說。

來看這樣的場景:媽媽和女兒一起舞蹈,或認(rèn)真地為女兒糾正舞姿,多么溫馨。跳舞結(jié)束后,家長還可以與孩子互相交流對音樂的理解和對舞蹈的感悟,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)舞蹈的興趣。

親子舞蹈也有需要注意的地方,比如家長應(yīng)多鼓勵孩子,幫助孩子樹立自信心;遇到問題與孩子商量著解決,切不可急躁。

在親子關(guān)系中,父母的言傳身教將影響孩子的一生。這個暑假,讓溫馨的“親子戲”精彩上演,讓原本高高在上的家長,成為孩子的鐵哥們兒、好姐妹吧。

做一個和孩子一起“貪玩的父親”


“玩”是孩子的天性。孩子在玩耍中獲得成功,獲得滿足,同時也獲得經(jīng)驗,即便失敗了還可以重新再來。我們做父親的,不妨甩掉長者的尊嚴(yán)、架子,做個“貪玩的人”,和孩子一起玩起來,樂起來,“瘋”起來。因為親密和諧的親子關(guān)系,輕松自然的游戲環(huán)境,更有利于發(fā)揮孩子活動的積極性和創(chuàng)造性?!?

有一次,在海濱公園的兒童活動區(qū)里,孩子特別喜歡蹲在沙地里挖沙坑。我裝著“貪玩者”的神態(tài),也饒有興趣地玩起沙來。孩子見我和他一起玩沙,更增添了興致。我們一起挖地道、埋地雷、筑城堡,玩起了軍事游戲;我們還一起修公路、建機(jī)場、蓋樓房,當(dāng)上了建筑師……在玩沙中,我驚嘆孩子的想象力,同時,我嘗到了暫時“做貪玩的人”的樂趣?!盀槿烁浮闭叩摹柏澩妗?,正是促進(jìn)孩子創(chuàng)造力發(fā)展的催化劑?!?

有一項對三歲孩子的調(diào)查研究——《父親與孩子的接觸方式和孩子成長的關(guān)系》,其結(jié)果表明:能夠經(jīng)常和爸爸一起愉快地玩的孩子,具有較強(qiáng)的社會適應(yīng)性。但是,如果爸爸是在無奈地帶孩子,沒有樂趣可言,那么這些孩子和那些不跟爸爸玩的孩子之間并沒有什么差別??梢?,父親能否和孩子一起愉快地玩,將在很大程度上影響孩子社會適應(yīng)性的高低。而社會適應(yīng)能力又直接關(guān)系到人際交往、適應(yīng)環(huán)境、應(yīng)付突發(fā)事件的能力,所以,可不要小看親子間愉快開心的玩?!?

為了孩子的健康成長,做一個和孩子一起“貪玩的人”吧!

一歲后可以自己做的事情


孩子一歲后可以自己做的事情

自從寶寶出生,有關(guān)他們的一切大小事務(wù)就由爸爸媽媽負(fù)責(zé)了。不過,當(dāng)寶寶1歲以后,你是否發(fā)現(xiàn)他們似乎有了自己動手的潛力?沒錯,美國明尼蘇達(dá)州立大學(xué)的歐文哈里斯嬰幼兒發(fā)展培訓(xùn)中心的副主任艾米指出,孩子在1歲后就已開始掌握廣泛的基本技能。此時,爸爸媽媽不要再事事代勞,而應(yīng)遵循寶寶的成長狀況,適時培養(yǎng)他們的動手能力,這也是鍛煉寶寶自立的好時機(jī)。

15—24個月自己脫衣

此時孩子能夠單腿站立且不摔倒,并能控制自己兩臂、雙手和兩腿的活動。

提供幫助:孩子不是天生就會脫衣或穿衣,而是要經(jīng)過觀察、學(xué)習(xí)和接受指導(dǎo)。盡量給他穿無紐扣、拉鏈、摁扣和無系帶的衣服,這樣,即使寶寶自己脫衣也不至于帶來危險或麻煩。另外,當(dāng)孩子把套頭衣服的袖子從胳膊上拽下來時,母親應(yīng)協(xié)助將其從頭部脫下;當(dāng)孩子試圖把褲子的前面拽下來時,母親應(yīng)示意孩子如何將后面的褲子也脫下,以及如何擺脫腳的阻礙。到18至24個月時,寶寶通常會試圖自己穿衣,此時,母親可告訴孩子扣子的作用,以及穿衣的技巧。

12—15個月自己吃飯

此時孩子活動的靈活性及手眼協(xié)調(diào)能力都有所增強(qiáng),已能握住杯子、勺或叉。

提供幫助:從寶寶12個月開始(有時甚至更早),每次就餐時給寶寶一個小勺、一份濃稠的飲品,如酸奶或者大米粥,以鍛煉他駕馭餐具的能力。另外,教寶寶用杯子喝牛奶,也是培養(yǎng)其使用杯子的好機(jī)會。

15—18個月自己洗澡

孩子開始有能力協(xié)調(diào)身體的各個部位,如將洗澡泡泡涂在身上。

提供幫助:給寶寶提供毛巾、香皂和沖洗用具。然后再由媽媽進(jìn)行最后的全身沖洗。如果孩子每晚都洗澡,也可以選擇一周的兩天作為寶寶的獨立洗澡日(當(dāng)然,母親要陪在身邊),其他時間由媽媽代勞。但要注意,當(dāng)寶寶在浴盆中時,父母絕不能掉以輕心,需要時刻陪在寶寶身邊。

15—18個月自己整理玩具

此時的孩子可以自己行走,帶著東西在屋子里轉(zhuǎn),也能完成一些簡單的指令。

提供幫助:將裝玩具的盒子或袋子擺放在寶寶房間,讓寶寶整理起來更容易,再給玩具做個標(biāo)簽或圖片,以更好地幫助寶寶歸類擺放。教寶寶整理玩具,應(yīng)該堅持不懈,每天養(yǎng)成習(xí)慣,在一個特定的時間進(jìn)行整理,如晚飯前或晚飯后。當(dāng)孩子完成時,讓他意識到自己做了件不錯的事。

15—18個月幫助媽媽

孩子能夠拿著東西來回走,并樂意模仿你每天的家務(wù)活動。

提供幫助:在媽媽的監(jiān)督下,給孩子指定些小任務(wù),如給他干凈的抹布擦小桌子或椅子腿;讓孩子拿來鋪桌子的桌布或餐紙巾;將臟衣物放入洗衣籃;協(xié)助你整理、折疊干凈的小毛巾。不要在意寶寶是否真正圓滿完成了你交代的任務(wù),重要的是,他能習(xí)慣于甚至樂于幫助你完成家務(wù)。

18—24個月自己洗手

孩子開始學(xué)會沾濕雙手、打肥皂、沖水和擦干。

提供幫助:為方便寶寶自己洗手,在水槽邊準(zhǔn)備一個小凳子,把香皂和毛巾放在寶寶伸手可及的地方。如果水龍頭是冷暖水并用的話,需要指導(dǎo)孩子如何開到適合的水溫(媽媽也需時刻檢查水溫是否適宜)。專家指出,洗手時間應(yīng)該為30秒,這樣才能徹底殺滅細(xì)菌,為了讓寶寶耐心洗完,可以給他唱兒歌,如“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星……”

18—24個月自己刷牙

當(dāng)他可以抓住牙刷,并隨之掌握手臂平衡時,就可以用牙刷在嘴里來回刷牙了。

提供幫助:依然在水槽附近準(zhǔn)備小凳子和嬰兒牙刷。擠少量牙膏到牙刷上。用稍微夸張的動作為寶寶比劃自己如何刷牙。確保牙刷干凈,每次都要為寶寶完成最后一道刷牙程序———再徹底給他刷一次。

多大的孩子可以做親子鑒定?


孩子多大可以做親子鑒定呢,有年齡限制嗎?安康親子鑒定中心法醫(yī)指出,孩子一出生就可以做親子鑒定,沒有年齡限制。

根據(jù)鑒定目的的不同,親子鑒定可以分為司法鑒定和普通親子鑒定。司法鑒定是指必由相關(guān)機(jī)構(gòu)出具委托書,經(jīng)過一系列司法公證程序所完成的鑒定,具有法律效力,可作為法庭證據(jù)使用。普通鑒定僅是對個人的遺傳基因所做的生物學(xué)比對,手續(xù)相對簡單,但不能作為法庭證據(jù)使用。

面對越來越多的親子鑒定需求,我們不鼓勵草率地去進(jìn)行司法鑒定。絕大多數(shù)情況下也沒有必要上升到這個層次上來。有這方面需求的父親首先可以進(jìn)行靈活的普通鑒定,當(dāng)鑒定結(jié)果表明有必要用法律武器來維護(hù)權(quán)利時,再進(jìn)行司法鑒定也不晚。況且,大部分情況下根本無需去進(jìn)行司法鑒定。在歐美的親子鑒定中,普通鑒定的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越司法鑒定。

下面對個人親子鑒定、司法親子鑒定及胎兒鑒定做個簡要分析:

1 用途不同:

個人鑒定是你只需要一個結(jié)果,鑒定報告不需要作其他用途;

司法鑒定是需要用于上戶口、打官司、公證等,也就是用于公、檢、法、司的。

2 采樣流程不同:

個人鑒定的樣本可以自行采樣,快遞或是自己送到鑒定機(jī)構(gòu);司法鑒定必須親自到鑒定部門,由法醫(yī)拍照進(jìn)行取樣,并且?guī)舷嚓P(guān)證件;

3 鑒定報告不同:

個人鑒定報告格式與司法鑒定報告不同,個人報告沒有任何法律效力,司法報告才有,如果要做親子鑒定前請先明確一點,這個報告你是做什么用的?

4 報告結(jié)果一樣:

不管你是做哪種鑒定,鑒定結(jié)果是一樣的。是的就是的,不是就不是,這個不管你是個人還是司法結(jié)果是一樣的。所以不在存在個人鑒定與司法鑒定結(jié)果不同的觀點。

5 胎兒親子鑒定:

如果是還未出生的孩子,那就得做胎兒親子鑒定,胎兒親子鑒定同樣也分司法還是個人的,具體費用按照鑒定類型不同。一般胎兒鑒定是通過抽取羊水或是絨毛做鑒定的。

6 鑒定報告:

一般情況下,鑒定報告是5-7工作日可以出來,鑒定結(jié)果一般是提前2天左右能通知到你的。

育兒心得:和孩子一起,學(xué)做爸爸


育兒心得:和孩子一起,學(xué)做爸爸

每個孩子的降臨都給這個家庭帶來歡樂,同時也給爸爸媽媽帶來挑戰(zhàn)。

漸漸的隨著孩子的成長,孩子身上的缺點逐漸暴露出來,成為每個家長不得不面對的問題,如何教育孩子成了作為父母心頭煩心之事。

學(xué)做父母,再教育孩子

前幾天看書看到這么一句話:“別以為生了孩子就是父母了。”孩子因為自從孩子降臨以后,沒有經(jīng)過任何的培訓(xùn),我就自然晉升上崗做了爸爸,也永遠(yuǎn)不會下崗。但是如何養(yǎng)育孩子,如何教育孩子又懂得多少呢?當(dāng)然這是一個非常深奧的問題,每個家庭都有不一樣的情況,作為父母的也不是什么都能學(xué)得會的。

相反,孩子長大了,有時候會來教育你了。有時候雙休日了,想多睡一會了,孩子就會跟你說,太陽曬屁股了,要起床了。你在電腦前工作時間長了,孩子會跟你說,你玩電腦時間太長了,應(yīng)該休息了。

所以,我們不要小看小孩子,我們父母應(yīng)該去看一些書,學(xué)學(xué)如何做父母。如果真的有難度的話,可以在生活中,學(xué)學(xué)做父母的樣子,給孩子多一些正面的榜樣作用。

學(xué)做規(guī)矩,有條件地滿足孩子

一位心理輔導(dǎo)老師說過一句話,3歲以前的孩子要給予無條件的滿足和愛,給孩子以安全感。但是過了3歲,就應(yīng)該給孩子有條件的滿足。

在生活中,對于孩子合理的要求,作為家長應(yīng)該給予滿足,提高孩子的幸福指數(shù),讓孩子體會到爸爸媽媽都很在乎的。對孩子的不合理的要求,家長就要斟酌處理方式了,不能粗暴解決,也不能輕易妥協(xié)。當(dāng)然這也是每個家長最難拿捏的一件事情。

孩子如果現(xiàn)在想買一個玩具,會事先跟我說,爸爸我想買一個什么玩具。我一般會問她為什么要買呀,到底有沒有用,然后根據(jù)情況說星期天去買一個,或者你生日的時候再給你買,或者你做好什么事情了再給買,孩子也會很開心地答應(yīng)下來。

學(xué)習(xí)尊重孩子,循序漸進(jìn)

客觀上,每個孩子身上,都有這樣那樣的缺點,但是在每個父母的心里,卻都是那么完美,容不得別人說些不好的。但是看著孩子這里或哪里的不足,心頭也比較的著急。

要正視孩子存在的不足,不要輕易埋怨孩子,尤其是學(xué)習(xí)上面的事。孩子的學(xué)習(xí)有一個學(xué)習(xí)、理解的過程,如果孩子某一些方面確實欠缺,那么作為家長應(yīng)該多關(guān)心孩子,不要給予過重的心里負(fù)擔(dān),另一方面要幫助孩子一步一步去克服彌補(bǔ)不足。

比如,前階段學(xué)校要孩子跳繩,孩子一個也不會,孩子媽媽教她一小時,還是一個也不會跳,媽媽就有一些急躁了,不要教了,讓我去教了!但是這時候,孩子學(xué)得也不耐煩了,我跟她說,爸爸小時候也不會跳的,我們用繩子玩跳繩的游戲,以后每天我們都練幾分鐘,她要玩電腦了,讓她練幾分鐘,她要吃東西了練幾分。幾天后從幼兒園回家,她高興地告訴我她能跳1個了,我陪她高興了半天,而且以后幾天,天天回家練習(xí),而且越跳越多了。

在平常的工作中,我也接觸到一些孩子,看似很簡單的事情不會做。確實孩子的個體差異不同,有些事情孩子竟然做不了,這就需要家長不要急躁,幫助他一步一步地學(xué)習(xí),多花一點時間肯定會好起來的。

最后引用一句近幾年內(nèi)非常熱門的話,這個世上有兩件事情不能等,一是孝敬父母,二是教育孩子。如何教育孩子,教無定法,沒有可以照搬照套的方法,每個父母都只能自己摸索,但是無論怎么說,作為孩子的父母,在工作之余,多陪陪孩子,和孩子交交心,在孩子的成長路上陪伴他一起走下去肯定是不會錯的。

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