大班日記

大班日記推薦。

欄目小編精選了一篇有關“大班日記”的好文愿您收獲頗豐，成功的范文都是怎樣寫出來的？處理文檔是維持學習和工作動力的不可或缺的途徑，范文越來越影響我們的寫作。優(yōu)秀的范文能夠激發(fā)我們的寫作靈感，以下內容僅供參考不應作為最終決策的唯一標準！

大班日記 篇1

大班教養(yǎng)日記一

隨著金秋九月的到來，莘莘學子們也即將進入學校的大門，我們幼兒園也會迎來一批新的小寶貝們。對于我來說也是個新的開始。畢業(yè)后的第二年、已適應幼兒園生活，更加的喜歡孩子，沒有了剛畢業(yè)時候的青澀，更多的是成熟與穩(wěn)重，然而，通過培訓和實踐經(jīng)驗，也逐漸了解童年的天真、可愛、調皮、伶俐，也正是有了他們的陪伴、每天的生活變得多姿多彩，每當孩子們叫我婷婷媽媽的時候，心里很是欣慰。幼兒園是他們的第一個小家，而我們是他們的啟蒙老師，在幼兒園里，老師不僅會教授他們文化知識，還會注重幼兒品質的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們成為好寶寶。

9月份初，對于新入園的寶貝來說，突然離開爸爸媽媽的懷抱，來到一個陌生的環(huán)境，可能會讓寶貝覺得不安，會有哭鬧的現(xiàn)象，但這些在老師和家長的配合下都已經(jīng)成功的克服，一個月來，我們已建立深厚的感情，我很愛他們。

在未來的日子里，希望會給我的孩子們一個美好的童年，會教授給他們更多地知識，特別是英語，英語是一門廣泛應用的語言，而為了我們共同的孩子。

最后，相信自己可以做一名幼兒的幸福教師，有良好的師德風范，也為孩子們做一個好榜樣，讓我們共同努力，讓我們的孩子成為同齡幼兒中的佼佼者，給他們一個健康快樂的童年！

Fighting~加油！

大班教養(yǎng)日記二

做為一名幼兒教師，我們不僅要把自己的禮儀做好，更主要的是讓我們的孩子也要學會做文明人。

通過開展文明禮儀教育活動，培養(yǎng)幼兒知禮儀、懂禮貌、講文明的良好日常行為習慣，全面提升了幼兒的文明禮儀素質。從每天入園開始就教育孩子主動跟老師問好，并告訴孩子我們?yōu)槭裁匆@樣做，讓孩子養(yǎng)成良好的見面問好的習慣。

在園培養(yǎng)孩子只要是別人幫助了自己就要說謝謝，不亂扔、不亂吐、不亂畫，養(yǎng)成把紙屑、果皮、包裝袋放到垃圾桶和隨手拾廢物的好習慣;用餐時不挑食、不交談，保持桌面地面干凈;參與活動遵守秩序，不擁擠，不吵鬧;在園里孩子做的很好，只是在家到底做的怎么樣老師也不是很清楚，直到有一天，和一位家長聊天才知道，我們的孩子把這些好習慣也帶回家了。

原來是有一次星期天孩子在家吃飯，媽媽幫孩子盛好了飯，孩子主動和媽媽說了聲謝謝，當時這位媽媽就特別感動。做為一名孩子的母親對孩子的付出總是不要求回報的，可是孩子的一聲“謝謝”真的觸動了媽媽心底的`那根弦，讓媽媽非常感動。

在我們的平常生活中，要引導我們的孩子，在不小心碰到別人后，及時的說聲對不起；在別人幫助自己的時候說聲謝謝。當老師看到自己的孩子能自己和善的解決一些小問題時心里特別的高興。尤其是當我和家長聊天時會經(jīng)常聽到有家長這樣說：“在家孩子經(jīng)常幫我整理東西，說是老師說自己的東西要整理好，不要影響別人。”還有的說：“有時我不留神把垃圾扔到地上孩子也會及時的告訴我不能把垃圾扔地上。”當聽到家長的這些話時自己別提多高興了。自己也因為能成為這一群孩子的老師而高興。

老師的話：對幼兒進行文明禮儀教育，是一項長期性、綜合性、系統(tǒng)性的工作。老師把文明禮儀工作融入到教育教學的每一個環(huán)節(jié)中，同時家長也要隨機教育，使孩子們真正成為文明禮儀小標兵、小使者!

大班教養(yǎng)日記三

從初入幼兒園混沌無知，到現(xiàn)在一日工作流程有條不紊，這其中已經(jīng)不知不覺地流逝了兩個多月的時間。十一長假之后，我發(fā)現(xiàn)中班的孩子在很多方面都有了明顯的改變。

性格特點

隨著年齡的增長中班的孩子收假以后漸漸地變得更加好動，更加活潑，相比于小班時的內斂、拘謹，中班的他們明顯外向了很多。如以前一些比較內向，害羞的孩子，現(xiàn)在也會在課堂上踴躍的舉手發(fā)言，并且跟老師說出自己想說的話。改變比較明顯的諸如：張睿晨、魯成澤、杜文碩、郭欣蕾等等。包括十一以后新入中班的谷雨、金雨桐、孟維好等小朋友也都能迅速的融入到中班這個大家庭里。

生活常規(guī)

十月初以來，天氣已經(jīng)逐漸轉涼，孩子們早上來幼兒園都穿上了稍微厚一點的外套。到班級以后，孩子們自己知道熱了把衣服脫下來以后要疊好了再交給老師。每天進門后，不用老師提醒，小朋友總是自己知道走到水杯架上拿起自己的小水杯來等待著老師給倒水，他們都養(yǎng)成了良好的用水習慣。弱勢是孩子們在上完廁所之后沒有養(yǎng)成及時沖水的習慣，這需要我們兩位老師盡快將他們這個常規(guī)給培訓出來。

教育教學

上課的時候中班三分之二以上的小朋友都能認真聽講，有一半左右的小朋友能跟上老師的教學速度，另外一小部分的小朋友由于接受能力稍微薄弱需要老師反復提醒。除個別小朋友外，中班其他所有小朋友每天都能按時按量的完成老師所布置的作業(yè)，學習的勁頭是比較強的。我相信下個月以及以后的每一個月我班小朋友無論是在學習還是常規(guī)方面都一定會有質的飛越。

大班日記 篇2

我們班上有一對兄妹。兩個人都十四歲左右。個子都不高，矮小小的，不過比起來哥哥比妹妹稍微矮一點。剛來幼兒園的時候，他們兩人非常害羞，都躲在奶奶身后。

隔上兩天，妹妹膽子開始大了。在老師的要求下，她已經(jīng)可以在上學的時候跟老師問一聲，老師早上好，要吃飯，喝水的時候也可以告訴老師老師，我要喝水，老師我要上廁所。但是，哥哥卻始終不敢。

才開始我弄不懂到底誰是哥哥誰是妹妹?看他們兩膽子的情況，我還以為這個妹妹才是姐姐呢!但是，后來，妹妹告訴我，那是她的哥哥。我突然覺得，竟然身為哥哥，就應該保護妹妹，而不是什么事兒就讓妹妹幫忙做。

有一次吃午飯，哥哥想喝湯，但是他不敢上來，也不敢跟老師說，于是他妹妹就大聲的告訴老師，老師，我哥哥想喝湯，然后妹妹拿著哥哥的碗走到老師面前。我看了看妹妹，又看了看哥哥，告訴妹妹，來，把碗拿回去，讓哥哥自己來!哥哥拿到晚聽到妹妹的回答，很長一段時間沒有動身。但是拖著拖著，可能是真的口渴了，還是自己拿著碗來了。

我一邊給他盛湯，一邊告訴他，你既然是哥哥，就不能什么事兒都讓妹妹做，應該保護妹妹才是。玩玩具的時候，哥哥也總是喜歡搶妹妹的玩具，甚至有一次，噼噼啪啪的打了妹妹。把她打哭了。我生氣地教訓哥哥，你竟然是哥哥，就應該保護妹妹，怎么能打她呢?哪只小手打的?

后來，我跟他的家長溝通了一下，發(fā)現(xiàn)這個哥哥在家里面也是非常喜歡欺負妹妹。例如兩人寫字畫畫的時候，總是要拿自己的筆到別人的本子上畫上一道?？吹絼e人不高興了，他就高興了。我跟家長說這樣是不行的，我們要在日常生活中隨時灌輸他，哥哥要保護妹妹，這樣一個觀念，他們不是喜歡看熊出沒這個動畫片嗎?熊大熊二就是有哥哥和弟弟，你看熊大經(jīng)常保護熊二，他們關系多好啊，所以要告訴哥哥，要學習熊大，要對妹妹保護，而不是要欺負。

希望幼兒園和家長，一起來對這個哥哥進行教育，能讓他以后有所改變，做一個好哥哥。

大班日記 篇3

一、教學目標：

1.通過觀察和記錄自己的換牙過程，提高學生對身體變化的觀察力。

2.通過口頭和書面表達，鍛煉學生的語言表達能力和寫作能力。

3.培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神。

二、教學準備：

1.白板、黑板、彩色粉筆。

2.足夠的紙張和鉛筆。

3.攝影設備（可選）。

三、教學過程：

第一課：觀察與記錄

1.教師引導學生重溫兒童的常見身體變化，如換牙、長高等。

2.展示一些換牙的圖片，讓學生討論換牙的過程和感受。

3.教師要求學生觀察自己的牙齒情況，記錄每顆牙齒的狀態(tài)（健康、開始松動、脫落、新牙長出等）和感受。

第二課：口頭表達

1.學生輪流口頭表達自己的換牙過程，包括牙齒狀態(tài)的變化和感受。

2.其他學生可以提問，引導學生詳細回答。

3.教師根據(jù)學生的表達情況給予表揚和建議，幫助學生提高表達能力。

第三課：書面表達

1.學生根據(jù)自己的觀察和口頭表達的經(jīng)驗，撰寫一篇關于換牙的日記文章。

2.教師可以給學生提供一些寫作框架，如引言、換牙的過程、感受等。

3.學生自由發(fā)揮，個別輔導學生寫作。

第四課：交流與展示

1.學生將自己的換牙日記文章交給同桌或小組成員，互相交流并提出改進建議。

2.每組選派一名代表將換牙日記文章在班級中展示。

3.學生可以選擇朗讀或講述自己的換牙日記，展示自己的換牙經(jīng)歷和寫作能力。

四、教學評價：

1.觀察學生對換牙現(xiàn)象的觀察力和記錄情況，是否準確詳細。

2.口頭表達和書面表達的準確性和連貫性。

3.學生的展示能力和表達的自信度。

4.學生之間的合作和協(xié)作情況。

五、教學拓展：

1.組織學生制作換牙日記的圖片集錦，可以包括照片、手繪圖片等。

2.結合班級學生的換牙日記，進行集體展覽和分享。

3.邀請家長參觀班級換牙日記展覽，增加家?；印?/p>

4.鼓勵學生將自己的換牙日記投稿學校報紙或班級雜志，展示學生的優(yōu)秀作品。（勵志的句子 wWw.djZ525.CoM）

通過這個教案，學生將通過觀察和記錄自己的換牙過程，提高觀察力和寫作能力，同時培養(yǎng)合作意識和團隊精神。該教案可根據(jù)班級實際情況進行調整和拓展。

大班日記 篇4

時間過得真快呀，一轉眼暑假過去了，一開學我就在了大班的孩子了。我喜歡大班的生活，每天中午可以幫老師做一些事情了，比如，給小朋友分饅頭，掃地，倒垃圾等等，我會做很多事情呢。最重要的是我會寫字了，而且還認識好多字呢，最讓我高興，也是媽媽最高興的是我的畫畫有了很大的進步，而且老師也夸獎了我。我為我成為大班的孩子而驕傲！

大班日記 篇5

新閘中心幼兒園李響音

活動目標：

1盡量閱讀**剪輯文字，愿意表達自己的想法。

2、學習詞語:萬紫千紅、五顏六色

三。再次感受春天的美麗，體驗平凡生活的幸福。

活動準備：

1、教師：大圖書《春天的日記》、花的***、**、繪畫工具

2兒童：提前積累對春天的感性體驗

活動過程：

一、談話導入

1最近，我們在美麗的春天里快樂地成長。今天，我們來談談春天，好嗎？

2孩子們可以自由地談論他們對春天的感受。

3、小結：春天來了，樹兒綠了，花兒紅的，冬眠的動物醒來了，小朋友們換上了漂亮的春裝，世界變得那么美好。

二、師幼共同閱讀大圖書

（一）閱讀封面

1今天，我?guī)砹艘槐居腥さ臅?，它和我們通?？吹降牟灰粯印?/p>

2、什么是日記？日記里會告訴我們什么？哪些事情可以記在日記里？

（2） 讀三月一日——進入春天

1、這是哪一天？天氣怎樣 ？

2、師生一起閱讀內容。

3、小結

（3） 閱讀3月12日-植樹節(jié)

13月12日是一個特別的日子。你知道今天是什么節(jié)日嗎？（植樹節(jié)）

為什么要種樹？

（4） 閱讀3月18日-鮮花盛開

1、你們認識這些美麗的花嗎？

2、小結

（五）4月3日——難忘風箏

又是讓人難忘的一天,看到這只風箏讓你想起了什么？幼兒回憶一起放風箏時的情景。

總結：這本日記里記載著許許多多發(fā)生過的事，，我們一起欣賞花開、鍛煉身體、盡情游戲……在明媚的春天里，我們健康快樂地成長著！

三、想象和創(chuàng)作

1、猜一猜下一頁我會寫什么？幼兒自由想像內容，用筆畫下春天里最難忘的事情。

2、幼兒交流分享。

編輯推薦

大學生的日記推薦

一天的時間眼看就要結束了，想必大家都學習了不少新知識，不妨坐下來好好寫寫日記吧。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編收集整理的學生的日記，希望對大家有所幫助。

大學生的日記 篇1

自從讀書以來,我印象最深的事就是幾乎我的每個語文老師都要求我們把字寫好,要求我們練字.那時雖然聽老師說,但并未堅持下來,只是偶爾練一練,現(xiàn)在看著自己的字還真的有點后悔當初浪費了太多的時間,沒有把字練好.正好今年放寒假時學校給我們布置寒假作業(yè),我想就利用寒假時間來練練字吧.

但是堅持三天后,每天練兩頁,到了第四天,心就有點癢了,想想還是算了吧,反正一下子字也不會寫好的',但另一個聲音又在耳邊想起,要堅持,不要輕言放棄呀.最后經(jīng)過矛盾的爭扎,我還是堅持了下來.尤其是當我碰到不順心的事情時,我就拿出紙和筆,安靜的練起字來,結果什么煩心事都沒了.現(xiàn)在練字已經(jīng)成為我生活的一種習慣,如里哪天不練倒覺得好像還有一件事情沒完成.經(jīng)過自己的努力,現(xiàn)在我的字有了一定的進步,今后我還將繼續(xù)堅持下去.

大學生的日記 篇2

我現(xiàn)在才9歲，再過五十一歲，我就變成一個年過六旬的老人了，滿頭白發(fā)，滿臉皺紋，走路慢吞吞的`，手腳也沒有那么靈活了，腰彎了了很多。

假如我老了，我會有很多活潑可愛的孩子們，他們很孝順我，對我很好，每到過年過節(jié)的時候，就會買很多可口的東西給我吃，我也和他們一起玩，教他們寫作業(yè)。

假如我老了，我就不用做那么多辛苦的工作，我可以在家里享福，每天早上一起床都有人給我送上美味可口的早茶；我可以到公園散步，約上幾個老朋友去下棋。這樣的生活好幸福??！

今天是九九重陽節(jié)，我祝愿全天下的老人身體健康！

大學生的日記 篇3

今天我做了一件環(huán)保的事。

我和爸爸媽媽買了10棵樹苗，在外婆家周邊的荒山上植樹。

那藍天白云，多么美麗啊!加上樹，那就更美了!不能光說不做，我拿起工具就干了起來。挖坑，種樹，澆水，填坑……重復了幾個來回，終于在日落之前把樹種完了，我用木棒在周圍插上欄桿，又立了一塊木碑，上面寫上：”保護樹木，人人有責，不要傷害小樹哦!。”

望著那一棵棵小樹，我非常高興，心里想：我要與小樹共同成長!太陽落了下來，我與爸爸媽媽回到了家。

我勞動，我快樂;我植樹，我快樂;我保護環(huán)境，我更加快樂!我想，要是大家都植樹，那地球的環(huán)境一定是全宇宙最好的.!

我會一直保護地球的環(huán)境!

大學生的日記 篇4

今天我們學校組織了一次軍訓活動，我們一個個挺胸抬頭的站在烈日下， 共同經(jīng)歷了軍訓活動的啟動儀式，我懷著興奮而又激動的心情，期待著快樂軍訓活動的開始。

當軍訓活動真正開始的時候，我們都很期待教官的到來，他是個什么樣的教官呢？我們全班正在打鬧玩耍時，突然班主任老師老師說到：集中！可把我們緊張壞了，以最快的速度站好了隊列隊形，一身綠迷彩的教官讓我肅然起敬！

他是一個有時嚴厲，有時溫柔教官！在訓練的時候，我們一個個都感覺很辛苦，可是我們堅持了！汗水見證著我們的付出！軍訓讓我覺得自己很出色，因為讓我從中學會了堅持和忍耐！ 最后我們堅持了，忍耐了，付出了，所以我們成長了！我為我們班這種堅持不懈的'精神而感到自豪！讓我們加油吧！讓我們的夢想起飛吧！

大學生的日記 篇5

我有一只小狗，它的樣子非?？蓯?。

小狗的毛發(fā)是黑白色的，十分惹人喜愛，每個黑色的小斑點長在不同的角度，有的在額頭上，有的在尾巴上，還有的在身體上……它的兩只大大的眼睛，像兩顆黑色的.葡萄，耳朵像一個小小的三角形。

有一天，我?guī)е」啡ス珗@散步，忽然一只可怕的大黑狗走了過來，那時我非常害怕，在我后面的小狗走到了大黑狗的前面，汪汪汪的叫了幾聲，大黑狗聽見了很生氣，就和小狗打起來。后來，小狗被大黑狗給咬死了，我非常的傷心。

我的小狗，我非常喜歡你，你是我心中的大英雄。

大學生的日記 篇6

今天上午我和媽媽還有姐姐吃完早飯，我們就商量準備去戚城公園賞花。

說去我們就去了，到了那里，我們一進去，我第一眼就看見玉蘭花向我招手，好像在歡迎我們的的到來。我也不由自主的向它招了招手。這時，我又看見遠處有一大片金黃色的.迎春花，但是，走近仔細一看，迎春花已凋謝一半。同時也代表著春天已經(jīng)過了一半。旁邊還有幾棵像桃樹，但是不是桃樹，我也叫不上名來。但是這幾棵樹開的花是粉紅色的，好像小女孩穿著粉紅色的連衣裙，帶著粉紅色的發(fā)卡，還有許朵含苞未放的花骨朵，就像一顆顆紅鉆石，漂亮極了。還有幾棵小樹上開著金光閃閃的小黃花，可是我不知是什么花。唉。最遺憾的就是沒見到我最喜歡的郁金香。

大學生的日記 篇7

小草從黑漆漆的泥土里鉆出了尖尖的小腦袋，感受春天帶來的溫暖;迎春花不甘落后，張開金燦燦的笑臉，熱情地迎接春天;池塘邊的柳樹伸長脖子，對著鏡子般的湖水，梳理她那柔軟的'長發(fā);小燕子操著大剪刀，唧唧喳喳地在柳樹枝頭撲騰著，似乎在說：“我來為你理個漂亮的發(fā)型吧!”遠處一群大雁排著有序的隊形從南方飛回來了。大地恢復了生機。

大學生的日記 篇8

一個人，不像母親一樣疼愛你，卻在背后默默付出。一個人，不像母親一樣照顧你，卻一直在背后撐起這個溫暖的家。一個人，不像母親一樣匆忙，卻在你倒下的時候扶起你。一個人，如今，頭發(fā)上已經(jīng)點綴著白色了，但卻仍然不會倒下。這個人，就是父親。

“總是向你索取，卻不曾說謝謝，直到長大以后，才知道你不容易……”一陣陣感恩的聲音，從每個同學嘴中唱出，從每個同學的眼淚中流出，6月的第二個星期日，就是父親節(jié)，在前一天，老師放出了這首歌，令大家潸然淚下，每個同學都在回憶以前，回憶以前是怎樣令爸爸媽媽傷心、生氣的。如今，筷子兄弟所唱的'《父親》已經(jīng)成了我們班最喜愛的歌。

作文班老師所說的一句話，也令我終身難忘，“不管是多么簡單的禮物，只要你表達了你的愛，再簡單的禮物，也是最珍貴的禮物！”。

父親，是家里的頂梁柱和避風港。父愛，是永遠不會倒塌的愛。

雖然我想說的很短暫，但我只想說兩句：“對不起！”和“父親節(jié)快樂”我仍然祝您長命百歲！

三年級:閆若桐

大學生的日記 篇9

9月28日星期三陰

今天我們班，去了xx園。雖然今天是陰天，但是一點兒也沒影響到我們的，一路上我們都很興奮，大巴車上充滿了我們的歡聲笑話。

很快就到了，我們首先來到珍禽館，一進去我就聽到了一陣陣悅耳的叫聲，原來是一只鸚鵡立在一根樹枝上，它身上的羽毛是雪白的，頭上頂著一撮兒紅毛和一個小揪揪。我“啾啾啾”地跟它打招呼，它也“啾啾啾”地回應我。只見那只鸚鵡“嗖’地飛到鐵絲網(wǎng)墻上，兩只黑色的腳爪緊緊地攀著鐵絲網(wǎng)一步步小心翼翼向下移動著，快到地面時，一只爪子先著地，另一只立馬跟上。我們都很贊嘆鸚鵡的機靈。它一會兒飛到樹枝上蕩啊蕩，我也好想上去蕩一會。它一會兒又飛到另一根樹枝上叫啊叫，發(fā)出各種奇怪的叫聲，好像在說：“我累了，我累了，要休息，要休息?！彼痪惋w回到巢里，不一會兒又出來跟我們玩了。我猜它回去打了一個盹兒。等我們要走的`時候，它又地叫了起來，又撲棱了幾下翅膀，好像在跟我們告別。

我們還看了精彩的雜質表演和有趣的海獅表演，最后一個環(huán)節(jié)是野餐，這是我們最開心的一刻。

野餐后我們依依不舍地上了大巴車。大家都覺得還沒看夠，著下次再來一次。這真是的一天！

最新大班周記推薦

如何讓自己的周記在眾多人中脫穎而出呢？周記是人們利用語言文字等符號將事物反映出來的記錄方式。作為學生，寫周記是我們每周最熟悉的事情之一。幼兒教師教育網(wǎng)小編強烈推薦一篇非常實用的“大班周記”給大家參考，我們會按照該領域的不同主題方向進行分類整理供您學習！

大班周記(篇1)

本人是一名大學生，大二的時候，我參加了學校組織的大班實習。這是一次非常有意義的經(jīng)歷，我從中收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和機會。

第一次踏入實習公司，我感到有些緊張和興奮。我很快就意識到，這里的工作環(huán)境和學校中的環(huán)境完全不同。實習公司非常注重時間和效率，還要考慮到客戶的需求和期望。這使得我更加認真地對待我的任務和職責。

在我的實習中，我被分派到了一個非常有意思的項目中。這個項目需要我們設計一個網(wǎng)站，該網(wǎng)站可以協(xié)助用戶管理他們的健康和飲食習慣。我非常喜歡這個項目，因為我對健康和生活方式非常感興趣。同時，我也喜歡設計和開發(fā)網(wǎng)站。

在這個項目中，我扮演著一個小組成員的角色。我的主要任務是與我的合作伙伴一起設計和開發(fā)網(wǎng)站。我們需要想出一些獨特的特性和功能，同時要保證網(wǎng)站的流暢性和易用性。這對于我來說是一個非常有挑戰(zhàn)性的任務，但我非常享受這個過程。

在我們的實習期間，我們還有機會與公司的其他員工交流和互動。這對于我來說非常有幫助，因為我能夠從他們那里學到很多新的技能和經(jīng)驗。同時，我也分享了我的想法和見解，讓其他人感到了我的價值。

在這個項目的最后，我們成功地開發(fā)了一個功能強大且易于使用的網(wǎng)站。該網(wǎng)站已經(jīng)發(fā)布，獲得了用戶和行業(yè)內部的好評。我很自豪地參與了這個項目，因為這是我的第一個真正的專業(yè)項目。

總的來說，我認為大班實習是我的大學生涯中最有價值的體驗之一。我從中學到了很多關于團隊合作、時間管理、溝通技巧和職業(yè)發(fā)展的東西。這些經(jīng)驗將在我的未來職業(yè)中具有重要作用。最重要的是，我獲得了很多自信和動力，繼續(xù)前進并尋找新的挑戰(zhàn)。我相信這個經(jīng)歷將成為我的成功之路的一個重要組成部分。

大班周記(篇2)

大班周記

本周是我們大班度過的一周，同學們忙碌而又充實。讓我?guī)Т蠹一仡櫼幌卤局艿狞c點滴滴。

這周，我們大班進行了一場別開生面的英語競賽。所有同學都參與了，分為小組進行激烈的角逐。每個小組都為比賽做了精心的準備，他們紛紛設計了特色服飾，編排了獨特的表演。比賽場上，同學們紛紛發(fā)揮出自己的特長，有的同學用詼諧幽默的方式回答問題，有的同學用表演的方式展現(xiàn)自己的英語口語能力。整個班級高度緊張又充滿了歡笑，而我也情不自禁地為同學們的精彩表現(xiàn)而鼓掌叫好。最后，經(jīng)過激烈的競爭，我們班的“Super English Group”獲得了冠軍。這個英語競賽不僅提高了同學們的英語能力，也增強了班級的凝聚力。

這周，我們班還開展了一次社會實踐活動。我們去了城市的一家養(yǎng)老院，和老人們進行了親切的交流。同學們向老人們講述了自己的學習生活，并為他們表演了一臺精彩的舞蹈。老人們剛開始有些拘束，但是很快他們的臉上露出了微笑。同學們與老人們談笑風生，有的同學還為老人們做操、按摩和唱歌。這次活動不僅讓同學們體驗到了尊重和關愛的重要性，也讓老人們感受到了年輕人對他們的關心和關愛。

這周，我們班還進行了一次班級運動會。同學們分為四個小組，進行了接力跑、籃球投籃、足球射門等項目的比賽。比賽現(xiàn)場熱鬧非凡，同學們或奔跑在賽道上，或運球突破，展現(xiàn)著自己的風采。整個運動會不僅增強了同學們的體質，還培養(yǎng)了他們的團隊合作意識和競爭意識。最后，我們班最終以微弱的分數(shù)差距獲得了第二名，同學們紛紛為自己的努力喝彩，同時也向第一名表示祝賀。

這周，我們班還進行了一場尋找班級之星的評選活動。同學們各自以自己的特長和才藝在班級中展示了自己。有的同學表演了精彩的詩朗誦，有的同學展示了自己的繪畫才能，還有的同學彈奏了樂器。每個人都非常用心地準備了自己的節(jié)目，展現(xiàn)出了自己的獨特魅力。最后，經(jīng)過同學們的投票評選，兩位同學分別成為了“班級之星”和“文藝之星”。這個評選活動不僅讓同學們展示了自己的才藝，也增加了同學們之間的了解和友誼。

這周，我們班還進行了一次集體討論活動。我們班的同學們紛紛提出自己關心的話題，如環(huán)保、交通、食品安全等。大家圍繞這些話題，積極參與到討論中來，發(fā)表自己的觀點和建議。在這個過程中，同學們不僅學到了新知識，還培養(yǎng)了自己的思考能力和團隊合作精神。這次集體討論活動不僅豐富了同學們的思維，也促進了同學們的成長。

這周，我們班團隊建設也取得了新的進展。同學們參與了一場團隊合作的游戲，共同克服了重重難關，達成了最終目標。在這個過程中，同學們明白了團隊合作的重要性，意識到了每個人的力量有限，只有相互合作，才能取得更好的效果。這次團隊合作游戲不僅增強了同學們的團隊凝聚力，還培養(yǎng)了他們的溝通能力和應變能力。

這周的大班生活豐富多彩，同學們在各個方面都得到了鍛煉。我相信，在接下來的日子里，同學們會更加努力，不斷進步。讓我們共同期待下一周的精彩表現(xiàn)吧！

大班周記(篇3)

這周的天氣漸涼，我們把作息時間調整為冬季模式：孩子們先在室內工作，然后再到室外玩耍。

開始幾天，小海來得晚一點，一進屋，還沒玩多大會兒，就到主題課時間了，到了收拾環(huán)節(jié)，他就很不愿意停下來收拾，生氣地說：我還沒玩夠呢!我理解他的感受，跟他說：是呀，好像才剛開始玩，就要收拾了。不過，是到了要收拾時間了。他很不情愿但還是理解現(xiàn)在要收拾了。

第二天早上，當他站在門外，有點不愿進來，我就悄悄地告訴他，你昨天沒玩夠，今天可得早點哦。他趕快進屋來，還喊著：小米,我來了。

賀賀本周前兩天也來得晚一點，沒能加入到室內游戲。接下來的幾天，小海和賀賀來得很早(為了避免在路上堵車，他們的家長只能更早的把孩子送過來。)，非常感謝兩位家長的配合，后面幾天，室內游戲更加豐富了。

每天的節(jié)奏就象呼吸。如果孩子缺少了一個環(huán)節(jié)，他可能感覺一天都缺少點什么。而氣候的變化，夏季作息到冬季作息的大變化，也會給他們帶來一點不適。不過孩子們適應能力是很快的，到這周末，孩子們就變的更順暢了。

萌萌和賀賀這周喜歡講三只山羊的偶戲故事。她們把場景布置的很美，把木頭玩具擺上去演偶戲。有一天賀賀講的很投入，小米和小海走過去一邊看著，一邊在旁邊捂著小嘴對著樂。賀賀的有些發(fā)音還不是很清楚。她那稚氣的聲音很可愛。她抬頭看看他們又繼續(xù)講。小米和小海聽一會兒自己去玩去了。萌萌還喜歡照顧娃娃，帶著娃娃到處買東西，她帶著娃娃每天都有新鮮事。

三三喜歡和小海玩互相打鬧的游戲。三三也很多時候自己玩，他會坐著釣魚，或者把球滾來滾去的。有時候會推著車到處買東西，問多少錢。他很喜歡數(shù)數(shù)?？梢缘怪鴶?shù)。

悅悅成了園里最大的孩子，他希望自己長大，但很多時候他又不愿意面對自己是最大的現(xiàn)實。我想這一點讓他有了些壓力，他到了5歲微型青春期的階段。他會有點無聊，會有語言上的，他會去想著怎么對付比他強大的成人。如何理解他和靠近他，這是我們的功課。我想他確實需要真正的工作了，讓他內在的力量找到合適的途徑表現(xiàn)出來，讓他真正感覺到自己長大了。琳琳這周請假，這周小米明顯有點不適應，玩耍的時候很安靜，沒有那種歡快的笑聲。

大班周記(篇4)

大班周記

本周，我們班級的學習和活動精彩紛呈、多姿多彩，讓人充滿了喜悅和興奮。在這里，我想詳細地總結一下本周的精彩活動。

首先是學習方面。本周我們學習了語文、數(shù)學、英語、科學和社會等多個學科。在語文課上，老師給我們講解了一篇名叫《赤壁賦》的古文，讓我們了解了大唐文化的精髓之一；在數(shù)學課上，老師講解了幾何圖形的性質，讓我們掌握了幾何基礎知識；在英語課上，老師帶著我們學習了英語音標，增強了我們的英語學習興趣；在科學課上，老師帶我們觀察了昆蟲的生態(tài)習性，讓我們對自然有了更深刻的認識；在社會課上，老師讓我們學習了中國地圖的分布，了解了祖國的地理位置比較及歷史發(fā)展方向。

其次是活動方面。這周的課余時間里，我們班開展了多項富有意義的活動。例如啟動儀式、趣味運動會、文藝演出等。其中我最喜歡的是趣味運動會。比如雞蛋傳遞比賽、橙子比賽、跳繩比賽等，這些運動項目讓我們熱血沸騰、充滿了激情。除此之外，我們還舉辦了慶祝國慶節(jié)的文藝演出。同學們表演了各種才藝，如朗誦詩歌、唱歌跳舞等。整個演出精彩紛呈，讓我們度過了一個難忘的國慶節(jié)。

最后是團隊合作方面。在每周的組織活動中，老師都會教我們班級合作、互相幫助和關心他人。在團隊合作環(huán)節(jié)中，我們會劃分小組共同完成一些任務，如彩繪校園、義務打掃衛(wèi)生等等。這些任務不僅可以鍛煉我們的計劃能力、組織能力和團隊精神，還能增強我們的責任心和家國情懷。

總之，這一周是我們班級充滿活力、富有意義的一周，同學們積極參與每項活動，感受到了美好的團隊氛圍。希望我們班級可以繼續(xù)保持這種精神狀態(tài)，不斷進步和成長！

大班周記(篇5)

1、培養(yǎng)幼兒思維的流暢性、變通性、獨特性。

2、讓幼兒用已學過的不同物體形象，自由地表現(xiàn)人物的五官及面部表情，畫出有趣的臉譜。

3、發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)幼兒學習美術的興趣。

1、畫好娃娃頭的輪廓并發(fā)給每個幼兒一張。

2、范樣兩個、泡沫板、小黑板、剪子、小筐子、各種拼貼物體、粉筆。

一、引導幼兒觀察、想象。組織幼兒圍坐在老師周圍。

1、提問：“小朋友都轉過身來，互相看看，仔細瞧瞧，你們的小伙伴長的什么樣？臉上有什么？”

2、“小朋友看看、說說你們的小伙伴，眼睛、眉毛、嘴、鼻子、頭發(fā)都像什么？”（讓幼兒充分說）

3、“你們互相逗一逗，看看你的小伙伴笑起來是什么樣子？”

4、請小伙伴學一學哭、著急等表情，他們又像什么？老師把幼兒說的部分內容畫下來，如：眼睛像毛毛蟲，嘴像香蕉。

二、啟發(fā)引導幼兒構思出有趣的娃娃。

1、出示范樣提問：“這個有趣的娃娃多可愛呀！它的頭發(fā)、眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴都是什么？”

2、這兩個娃娃是老師按照小朋友想的，再加上老師自己想的畫成的。小朋友你們想畫什么樣的？（讓幼兒自由討論、商量，請幼兒把商量的結果告訴老師。）

三、提出繪畫要求：

（1）想好了再畫物體的形象，一定要像、有趣。

（2）要求幼兒大膽作畫并畫的與別人畫的不一樣。

（3）畫好后順著輪廓剪下來。

四、幼兒作畫，老師巡回指導。放音樂，讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中作畫。

1、老師請小朋友坐在椅子上作畫。

2、個別能力差的幼兒在另一桌上，可自己拼畫。

3、提醒幼兒在畫時注意搭配顏色、涂色仔細。

4、提醒幼兒畫的時候注意五官的位置。

5、提醒幼兒把剪下來的碎紙放在筐子中。

五、展示幼兒作品。

1、老師將畫完、剪好的作品釘在泡沫板上，并讓已完成作品的幼兒去看正在畫、剪的幼兒。

2、老師引導幼兒評價作品。請幼兒說一說哪幅作品最好，為什么？

1、“小朋友看到這些娃娃覺得怎么樣？”

2、帶領幼兒根據(jù)畫好的作品說兒歌。

奇怪奇怪真奇怪，我的娃娃真可愛。

你說奇怪不奇怪，你說可愛不可愛。

大班周記(篇6)

科學，創(chuàng)造了許許多多的事物，比如說：電燈、手機、電視……那今天又有什么有關科學的小發(fā)明、小制作呢？

“哇，你快看，這個瓶子會在水上走呢！”“對呀！對呀！”原來是四年級一位同學的小制作被拿上了講臺，小同學在為這個小制作歡呼呢！

我也做了一個，跟他們的很像，但他們的小制作在水里開的不快，他們有一個馬達，我有兩個。一年一度的科技節(jié)讓我們磨拳擦掌、躍躍欲試，我們交上來的小制作也是千奇百怪。

我見過一個制作，是個風力發(fā)電機，只要前面的扇葉一轉，頂上的燈就會亮起來。我們的科學老師在科技節(jié)后都會有一種感覺，制作太多了，放都放不下！

在這里，我們頭腦里產生了許許多多新奇的想法，也產生了許許多多的制作、發(fā)明。以后的制作一定會會越來越好的！

大班周記(篇7)

大班實習周記

這周我開始了我的大班實習，這是我大學四年生活中的一個重要角色，也是我人生中邁向職場的第一步。我心中既激動又緊張，但我準備好了面對所有挑戰(zhàn)。

實習的第一天，我和其他實習生一起到辦公室報道。整個辦公室氛圍井然有序，充滿著專業(yè)氣息。每個人都穿著正式的衣服，帶著自信的笑容。辦公室的墻上掛著每個人的名字牌，這讓我覺得非常正式和重要。

我的導師是經(jīng)驗豐富的Jessica先生。他對我們展示了整個辦公室的設施，并介紹了我們的工作內容。實習的目標是幫助我們理解和掌握工作流程，并培養(yǎng)我們的專業(yè)技巧。Jessica先生告訴我們，這是一個艱苦但有意義的過程，我們要做好心理準備。

在實習的第二天，我被分配到了人力資源部門。這個部門負責招聘、培訓和績效考核等工作。我的工作任務是協(xié)助招聘經(jīng)理篩選簡歷和安排面試。雖然我剛開始只是一個助手，但我非常珍惜這個機會，努力表現(xiàn)出自己的才能。

每天早上，我會收到一堆簡歷，我必須仔細閱讀每一份簡歷，并根據(jù)要求篩選合適的候選人。這需要耐心和專注，因為每個細節(jié)都可能影響雇主對候選人的印象。選擇好簡歷后，我會安排面試時間，并通知候選人。這是一個令人緊張但也令人興奮的過程，因為我們有機會與可能的新同事見面。

隨著實習的進行，我慢慢熟悉了招聘流程，并學會了根據(jù)不同標準評估候選人的能力。在和Jessica先生的交流中，我了解到了如何成為一名出色的招聘經(jīng)理，包括如何辨別簡歷中的虛假信息，如何設計面試問題以及如何培養(yǎng)和留住優(yōu)秀的員工。這些知識對我來說非常珍貴，將對我未來的職業(yè)發(fā)展產生深遠影響。

除了工作任務，我還有機會參加一些內部培訓課程。這些課程涵蓋了各種主題，包括員工關系管理、績效評估和團隊建設等。這些培訓課程不僅幫助我提高了專業(yè)知識，也讓我認識到一個團隊的重要性。我學會了如何與同事合作，并相互支持，以達到共同的目標。

盡管實習的過程中遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但我始終堅持不懈。我相信，只有通過克服困難，才能不斷進步和成長。每個工作日結束后，我會反思當天的工作，看看自己在哪些方面還需要改進。我向Jessica先生請教，接受他的指導和建議。我深深感受到了他對我實習的重視和支持，這讓我有了持續(xù)前進的動力。

實習的最后一天，我們舉行了一個簡單的慶祝儀式，為所有實習生頒發(fā)了實習證書。在頒發(fā)證書的過程中，我回想起了整個實習期的點點滴滴，我感到非常驕傲和自豪。實習不僅讓我學到了專業(yè)知識和技能，更重要的是，它讓我成長為一個更加自信和專業(yè)的人。

大班實習周記結束了，回首這段時光，我深深感慨。實習讓我認識到了職場的挑戰(zhàn)，也讓我認識到了自己的潛力。我相信，通過不斷的學習和努力，我一定能在未來的職業(yè)生涯中取得更大的成就?，F(xiàn)在，我迫不及待地想要開始我的職業(yè)生活了。

大班周記(篇8)

大班實習周記

本周是我在一家大企業(yè)實習的第一周，我充滿著期待和挑戰(zhàn)。作為大班實習生，我將與其他實習生們一同面對各種挑戰(zhàn)，提升自己的能力。下面是我本周的實習經(jīng)歷。

周一，我踏入了公司大樓，感受到了濃厚的企業(yè)氛圍和繁忙的工作節(jié)奏。我被分到了市場部，負責協(xié)助市場調研和制定銷售策略。我向部門經(jīng)理請教如何進行有效的市場調研和數(shù)據(jù)分析，他耐心地給我講解了市場調研的流程，還分享了一些他多年來積累的經(jīng)驗。

周二，我參與了公司組織的一個研討會，討論了最近市場上的新趨勢和競爭對手的策略。我發(fā)現(xiàn)在這個會上，同事們討論時都非常積極和有條理，他們每個人都能從自己的角度提出寶貴意見。我也在會上提出了一些我的看法，雖然還是比較保守，但同事們給了我鼓勵和認可，讓我感到振奮。

周三，我有機會與銷售團隊一起外出考察客戶。這是我第一次接觸到實地銷售工作，我發(fā)現(xiàn)與客戶面對面交流時，需要有一定的溝通技巧和銷售技巧。同事們向我講解了一些銷售技巧，比如如何建立良好的客戶關系，如何識別客戶的需求并提供針對性的方案。在和客戶交談中，我努力運用這些技巧，雖然有時候還是緊張，但慢慢地我變得更加自信和熟練。

周四，我被選為一個市場調研小組的組長，這是我第一次擔任這樣的角色。我需要帶領小組成員制定調研計劃，收集數(shù)據(jù)并進行分析。我意識到作為組長，需要領導能力和溝通能力。我盡力發(fā)揮自己的優(yōu)勢，分配任務并協(xié)調成員之間的工作，同時也鼓勵大家積極參與討論和提出自己的建議。雖然在過程中還有一些困難，但大家的合作和努力使得最終的調研報告有了令人滿意的結果。

周五，我向我的導師請教了一些關于職業(yè)規(guī)劃和個人發(fā)展的問題。他給了我一些建議，并鼓勵我要不斷學習和提高自己的能力。他說，人生是一個不斷學習和成長的過程，只有不斷進取才能走得更遠。我對他的話深感啟發(fā)，我決心在接下來的實習期間更加努力，不斷學習和提升自己。

這一周的實習經(jīng)歷充滿了挑戰(zhàn)和成長。通過與同事們的合作和交流，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。我深刻地意識到只有不斷學習和努力，才能在職場中取得成功。我期待著接下來的實習時光，希望能夠在這個大的舞臺上施展自己的才能，不斷超越自我。

大班周記(篇9)

周記一： "大班周記"

本周是小學大班的第一周，我們班也并不例外，同學們都期待著這一周的到來。在這一周中發(fā)生的許多事情，雖然只是小小的變故，卻讓我們的心情起伏不定。接下來我將會為您講述一下這一周發(fā)生的精彩細節(jié)。

第一天，老師為我們安排了一系列的活動，把班級氣氛推向了高潮。通過同學們的介紹與老師的引導，我們相互認識，建立了起初的聯(lián)系。那一天，我們做了自我介紹，吃了自帶的點心，并且還一起玩了幾個小游戲。活動結束后，我們感覺很好，也對這一班感到很有希望。

第二天，讓我們感到煩惱的問題就來了。我們班里的小朋友不少，但是衛(wèi)生間的故障卻讓我們尷尬了起來。這兩天，衛(wèi)生間一直都有異味，導致同學們都不愿意進去。因此，老師讓我們團隊協(xié)作，打掃衛(wèi)生間！我們沒有想過，我們團隊中最后成為“衛(wèi)生間打掃大隊”的人竟然是班內中一個沒有什么名氣且略微內向的同學。她默默地走到前面，先舉起了自己的手，然后變成了協(xié)調家園的陽光女孩，并開始了“衛(wèi)生間打掃大隊”的首次任務?？吹酵瑢W們在群里為她點贊，她也逐漸對這一繁瑣任務有了一種微小的樂趣。

是的，我們的班級，雖然只有第一周，但是已經(jīng)有了這樣的小角色，在緊要關頭，她們挺身而出，給大家?guī)砹撕玫挠绊憽?/p>

第三天，我們迎來了中秋佳節(jié)，我看到班里的一些同學抱著手中的月餅，帶著自己的靈魂步行在校園道路上，在美麗的燈籠和花朵的環(huán)繞下，用自己簡單的幸福把節(jié)日細節(jié)追求到了極致。當天的體育課也格外特別，我們和班里的男生舉行了一場乒乓球的比賽，看到對方的奮斗精神，我決定好好練習，希望下次能擊敗他們。

第四天，我們開始正式學習，老師布置了一些作業(yè)和任務，讓我們開始恢復學習節(jié)奏。現(xiàn)在的課程內容不太一樣，需要更多的獨立思考和動手操作，讓我們都覺得有一定的難度。但我相信，我們班的同學，是一個智慧和才華充滿的團隊，相互幫助和鼓勵。

這就是本周關于我們班的總結，我們的生活或許不是那么“花好月圓”，也不可能每時每刻都那么驚心動魄，但作為班級，我們需要在日常的生活中，匯聚著每個人的心血，把這份良性互動持久而有序地繼續(xù)下去。下周，我們會更努力地學習，更加活躍地參與班級活動。

大班周記(篇10)

本周是我大班實習的第一周，也是我第一次接觸到真正的工作環(huán)境。在這過程中，我的收獲很大。下面，我將詳細的記錄下這一周的所有的經(jīng)歷和收獲。

周一，第一天進入公司，我感到了一陣的緊張和不適應。但是，通過和大家的相處，逐漸的放松下來了。公司的領導還專門來了一次寒暄。他告訴我們，公司是一個非常有前途的公司，目前正在緊張的發(fā)展中。此話不虛，來到公司的第一天就讓我看到了公司的繁忙。各個部門都在忙碌的工作，井然有序的節(jié)奏，讓我非常的佩服。

周二，這一天讓我受益匪淺。帶著對這個公司的好奇心，我來到了技術部門。在這里，我近距離地觀察了一些技術人員的工作過程，聽他們講述了一些技術原理和方法。這讓我對互聯(lián)網(wǎng)相關技術的了解更加深入。我還和一位技術人員交流了他工作的感受和工作中的難點，從中獲得了對工作的新認識。

周三，我和同事們一起去拜訪了一位客戶。這個客戶處于藍海市場，我們想要分析這個市場是否值得我們進入。在這個過程中，我懂得了如何去了解客戶的需求。了解客戶需求并提供他們需要的產品服務是我們的工作重心?？蛻舻男枨笫枪旧娴幕?，因此這個環(huán)節(jié)的分析非常關鍵。

周四，我們進行了市場競爭力的分析，我通過調查、訪問、觀察等方法，了解了我們公司所處行業(yè)的市場情況。此外，我們還看了一些競爭對手的產品和市場策略。分析出對手的長處和短處，總結出我們公司的優(yōu)勢和劣勢，這讓我懂得了競爭意識的重要性和如何去分析競爭對手。

周五，一周忙忙碌碌的過去了。公司領導和我們一起進行了總結和反思。他們給我們提出了一些建議和鼓勵，并讓我們知道了不足的地方。這使得我能夠及時糾正偏差，進一步提高自己的工作水平。

總結一下，通過這一周的實習，我也積累了許多知識和經(jīng)驗。我了解了如何協(xié)作工作，了解了社會中的工作狀態(tài)，我的能力也得到了提高。盡管這一周非常繁忙，但是，每個人都在承擔著自己的責任，能夠感受到大家之間的合作和團結。大班實習的這一周，對我而言是難忘的一周。

大班周記(篇11)

大班教師實習周記

這周是我在一所幼兒園擔任幼教實習生的第一周，我的實習班級是大班，充滿了好奇心和期待，我滿懷憧憬地走進了教室。

第一天，當我走進教室的瞬間，一股嘈雜的聲音撲面而來。孩子們在教室里自由活動，有的在積木區(qū)搭建高樓，有的在畫畫區(qū)揮灑著自己的創(chuàng)意，還有一些在角落里悄悄地交流著。我突然感到一陣失落，不知道自己在這么喧鬧的環(huán)境下如何能夠傳授知識給孩子們。我開始懷疑自己的能力是否足夠。

但是很快，我就被孩子們熱情的問候拉回了現(xiàn)實。他們爭先恐后地和我打招呼，有的甚至主動跑過來給我一個擁抱。我被他們的純真和善良深深地吸引住了。我決定要克服這個困難，盡力地帶給他們一個有趣而充實的學習環(huán)境。

第二天，我和其他教師一起為孩子們策劃了一個小活動，叫做“動物園之旅”。我們把教室布置成了一個小型的動物園，用彩紙制作了各種動物，并在墻上粘貼了一些圖畫。當孩子們走進教室時，他們眼睛瞪得溜圓，激動不已。我們帶著孩子們一起參觀了這個“動物園”，并講解了每種動物的特點和習性。孩子們對此充滿了好奇心，他們紛紛舉手提問，我和其他老師耐心地回答著他們的問題，與他們進行互動。

這一天，我發(fā)現(xiàn)自己的教學方式開始調整過來了。以前我總想著要用各種教具和方法來吸引孩子的注意力，但現(xiàn)在我明白了，沒有比讓他們親自去觸摸、體驗更能打動他們的心。我開始傾聽他們的聲音，鼓勵他們表達自己的想法，用問答的方式來增進與他們的溝通。

在接下來的幾天里，我嘗試了更多的教學方式。我用音樂引導孩子們學習歌曲和舞蹈，用游戲形式幫助他們記住字母和數(shù)字。我還給他們安排了一些小組活動，讓他們在合作中學習和成長。孩子們的積極參與和快樂的笑聲讓我感到滿足和開心。

在這一周中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。有的孩子不太愿意進行集體活動，有點害羞，我通過和他們一對一的交流，慢慢地建立了信任關系，他們也漸漸開始融入這個大家庭。另外，我還發(fā)現(xiàn)有的孩子特別調皮，經(jīng)常打鬧和爭吵。我意識到，這是他們缺乏關愛和指導的表現(xiàn)，于是我加大了與他們的互動和溝通，用愛心和耐心去教育他們。

通過這周的實習，我深深地感受到了教師的責任和重要性。幼兒園的孩子們亟需關愛和教育，他們將來是這個社會的未來和希望。我要不斷充實自己的知識，提高自己的教育水平，用心去引導他們，讓他們健康、快樂地成長。

這一周的實習給我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟示。我明白了教育需要的不僅僅是知識，還有耐心、愛心和關愛。我明白了教師不僅僅是傳授知識的人，更是孩子們的朋友和引導者。我會繼續(xù)努力，成為一名優(yōu)秀的幼教教師，為孩子們的成長貢獻自己的力量。

2024日記大全300(推薦八篇)

2024日記大全300 篇1

9月15日 星期二 天氣晴

今天是一年一度的中秋佳節(jié)，而中秋節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，賞月、吃月餅都是必不可少的事。

瞧。我們家早早地在陽臺擺設了一個宴席，上面有月餅、橘子、蘋果等等。我們邊吃邊等著天暗下來……

終于夜幕降臨了，我看到一個明亮的`月亮從山坡上升起來了。它，先是金黃金黃的，徐徐的穿過一個一個輕煙似的白云，向上升著、升著，突然，就在一剎那間，月兒的顏色變淺了，淺了，然后又變白了，白了。它傲然地、高高地升起來了。圓園的、亮亮的，它是那樣的可愛、那樣的有趣，就像一個銀色的玉盤反射出一道道白光。

看著這潔白的月亮，引起了我的想象。嫦娥偷吃了仙藥，正在寂寞的廣寒宮里守著夜；吳鋼正在月亮里砍桂花樹，我多么想去陪寂寞的嫦娥啊，又多么想去幫助吳鋼砍桂花樹，而且還想去逗一逗正在搗藥的小玉兔呢。

這個中秋的夜晚，我們一家一邊賞月，一邊吃著香甜的月餅，真幸福。

2024日記大全300 篇2

今天晚上，我家舉行了一次掰手腕比賽。我和媽媽是選手，爸爸是裁判，只聽爸爸說：“預備，開始?！蔽液蛬寢尵烷_始了激烈的比賽。左手第一次時，我對自己充滿了信心，一咬牙，一使勁，就輕松的贏得了這場比賽的勝利;第二次時，媽媽和我都用盡了全身的力氣，最后，我一咬牙關，又獲得了勝利;第三次時，媽媽憋紅了臉，贏得了一次勝利;第四次時，我由于體力不支，又讓媽媽贏了一次。

右手的時候，第一次我又輕松的贏了;第二、第三次時媽媽好像找到了訣竅，接二連三的贏得了勝利;第四次時，媽媽有些得意，令她萬萬沒有想到的是，我竟然奇跡般的贏得了勝利。

最后，爸爸宣布：“掰手腕比賽到此結束，雙方的實力相當，打了一個平手。”我和媽媽聽到這個消息后，都開心的笑了。

2024日記大全300 篇3

這個寒假我們全家去了滕頭旅游可高興了！

首先我們來到了滕頭里的一片湖，湖里有許多魚，有紅的；有紫的；還有黃的……好看極了。它們有的似乎在玩捉迷藏；有的..好像在追逐打鬧；還有的也許在睡覺。媽媽買來了兩袋魚食讓我和姐姐一起喂魚，我拿出一顆魚食拋向天空，那顆魚食在空中畫出了一條美麗的弧線，隨接著便掉入水中，一條魚靈敏地游過來把它吃掉了，于是我接二連三地向湖中拋去魚食，結果也被魚兒吃掉了。過了一會兒，我們又來到滕頭游樂園，玩了海盜船，我和姐姐上了海盜船，海盜船慢慢搖晃起來，一會兒后搖得越來越猛烈，上去時我的心剛平靜一會兒，下去時就像跌入了萬丈深淵似的，雖然海盜船搖得我魂飛魄散，但我始終沒有叫出聲……我們還去了滕頭其它地方玩了一會兒。

這次游滕頭真是我整個寒假最高興的事?。?/p>

中秋節(jié)日記300字 1

9月15日 星期四 天氣：晴

今天是中秋節(jié)，我們一家要去姥姥家串親。

路上，我發(fā)現(xiàn)好多人，好多來往的車輛，街上賣東西的也比往常多了一倍，路邊都擺上地攤兒了。平時半晌午都不會出現(xiàn)交通擁擠的現(xiàn)象，今天居然堵車了！有的.店鋪還大門緊閉，我想，跟我們一樣是去走親戚了吧。中秋節(jié)是個團圓的日子！

除此之外，在去姥姥家的路上，整個一條街都鋪滿了玉米棒，金燦燦的，像金子鋪成的一樣。到了姥姥家，姥姥家門口也是玉米鋪成的道路，我還幫姥姥剝玉米了呢！中秋節(jié)還是個豐收的日子！

晚上，我和小伙伴一起去了龍源湖賞月。那里好多人，有放煙花的，有跳舞的`，有賣熒光棒的……圓圓的月亮高高掛在天空，讓我想起了“嫦娥奔月”的故事。此刻，我希望所有的人們都像月亮一樣，團團圓圓。中秋節(jié)也是個熱鬧的日子！

中秋佳節(jié)景象還真是多??！

2024日記大全300 篇4

穿著整齊的軍裝，邁著矯健的步伐，我們中學初一新生迎來了中學生活的第一課——軍訓。下午5點，我們來到了此次軍事訓練基地——94629部隊。校長和基地領導的講話讓我明白了：軍訓正式開始了！

領導講話結束后，我們被教官帶到已經(jīng)安排好的宿舍，簡單地整理了一下內務；于是我們便整隊前往食堂就餐，而這期間的一個小插曲，著實讓我領略到了軍隊紀律的剛性和嚴肅。由于初來乍到，我們都有些興奮，不禁邊吃邊小聲交流著自己的感想，這時，恰巧有一個教官巡視到身邊，只聽他大吼一聲，將幾個聲音大的拉了出來，見此情景，其他人一下子變得鴉雀無聲了，剛到我們就吃了個“下馬威”?？磥磉@部隊還真是不好呆啊！

晚上，因為對第二天軍訓的憧憬和好奇，我們的興奮勁又上來了，大部分人整夜都在交談著，有些人甚至徹夜未眠，當然，包括我。

2024日記大全300 篇5

光陰似箭，日月如梭，一轉眼，又到了暑假，真是高興！因為爸爸、媽媽帶我去云南旅游啦。

今天是云南之旅的第二天，是游大理古城，導游說：“大理是一個歷史悠久而美麗的古城，它的后方是巍巍的蒼山，前方是美麗的洱?！薄Ｎ覀兏S導游走進大理古街，古街的兩側全是古色古香、特具風格的古建筑，古建筑內是各種風格各異的小吃店和手工藝品店。沿街的商品琳瑯滿目、各式各樣，比如：手鐲、項鏈、花環(huán)……真是應有盡有，我挑了一個戴在脖子上，可是好看的東西太多了，看地我眼花繚亂，讓我都不知道怎么選了，每一樣東西都讓我愛不釋手。大街上人山人海，有時候只能側著身子才能擠過去。大街的兩旁還有很多小吃的呦！有過橋米線、烤乳扇等等，其中吃的就屬“云南十八怪”中的`烤乳扇了，是奶味的，甜甜的，脆脆的，可好吃了！

這就是大理古城，可是我下午就要出發(fā)去麗江了，真是讓我流連忘返啊！

2024日記大全300 篇6

春天，是一個春暖花開的季節(jié)。

柳樹姐姐在河邊梳理著自己的枝條，水面結的冰，全部溶化了。春筍露出了小小的腦袋，好奇地看著這個七彩的世界?；▓@里百花盛開，花朵們露出了美麗的笑容。松軟的土地上長出了生機勃勃的小草，真是美麗極了！

小燕子從南方飛了回來，布谷鳥唱著歡快的歌，在空中自由自在地飛翔。小鴨子在水中開心地游泳，有時嘴里還叫出“嘎、嘎、嘎”的叫聲。小蜜蜂在花叢中開心地采蜜，想讓我們嘗到最甜的蜂蜜。小蝴蝶們在草叢中開舞會，跳著美麗的舞蹈。

小朋友們在一起興高采烈地做游戲。他們有的玩捉迷藏，有的玩貓捉老鼠，還有的玩老鷹捉小雞……真是熱鬧非凡！

春天是放風箏的好季節(jié)。許多大人帶著小朋友在公園的大草地上放風箏。有的小朋友放蝴蝶風箏，有的小朋友放小鳥風箏……。這些風箏在微風的飄蕩下，顯得美麗多姿。

春天是一個多姿多彩的季節(jié)。小朋友們，你們眼中的春天是什么樣的呢？

2024日記大全300 篇7

今天是星期六，我又要到畫室學畫了，今天我將學習新的畫種，所以我也特別的期待。一會兒，老師走進班級，對我們說:“同學們，今天我們開始學習素描，素描是一種單色畫，它作為獨立的'藝術種類，自有其獨特的藝術價值，我們今天先畫長線條，短線條，”這很容易啊!我剛要起筆，老師走過來看了我說：“小俊，你筆都抓錯了，可不像你寫字那樣哦，”老師做了一個示范，我們都照著老師的樣子畫了起來，唉!再簡單的事，看別人做容易，輪到自己卻很難，一遍又一遍，終于開始有模有樣了。

線條畫的可以了，老師就要求我們開始畫正方體了，這時我終于明白老師讓我們畫線條的意義了，它是為了畫正方體做一個良好的鋪墊，這就跟我們學習知識一樣，一環(huán)套一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣，我開始慢慢領會。我一遍又一遍地畫著，老師也時不時走過來指點我?guī)紫?，功夫不負有心人，我終于完成了自己的第一幅素描畫，老師說我畫的相當不錯，我的心里也是美滋滋的。

2024日記大全300 篇8

清早，我到花園去玩，一進門就聞到一陣清香。我趕緊往菊花壇邊跑去。

菊花已經(jīng)開了不少了。菊花挨挨擠擠的，像洋娃娃的卷發(fā)。有的花瓣才展開兩三片，有的花瓣全長開了，有的還是

花骨朵，看起來馬上要破裂似的。

這么多的金絲菊，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美；看看那一朵也很美。如果把眼前的一壇菊花看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真不起的。

我忽然覺得自己仿佛我就是一朵荷花，穿著黃色的衣裳，站在陽光里。一陣微風吹過來，我就翩翩起舞，黃色的衣裳隨風飄動。不光是我一朵，一壇的菊花都在舞蹈。風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。小鳥飛過來，告訴我昨夜的音樂會，蝴蝶飛過來，告訴我昨夜做的好夢......

南湖日記推薦

小編收集并整理了“南湖日記”。工作中寫報告文檔，是最花費精力和考驗人的事情，學習一下范文是怎么寫吧，職場范文可以幫助我們更準確地完成工作。感謝你的參考希望它對你的工作或學習有所促進！

南湖日記 篇1

觀看南湖水上表演-國慶節(jié)見聞作文

晚上吃過飯后，我和媽媽還有幾個同學一起去了南湖。

世園會就是在南湖舉辦的，南湖像變了個人哦不，是像變了個地方似的，太美了！

門口有一個用草坪剪出來的大大的40，肯定是紀念唐山大地震四十周年的。然后，我們直奔目的地水上表演地點。哇！南湖真的是變了樣，地上像廣州亞運村那樣，有專門的跑道；盡管現(xiàn)在都九月份了，荷塘里還是長滿了荷葉，又大又圓，像一個個綠盤子，也像一把把遮陽傘；草叢里，一些蟲子在叫，既不枯燥乏味，也不令人心煩。

哈，到了！真是名不虛傳，震憾到快讓我哭了。水噴出來，加上燈光，加上音樂，好一個音樂噴泉！有時水柱呈半圓形，像一個個貝殼；有時水柱又像躥天猴似的忽然躥的老高；有時忽往里忽往外的擺動，像被水流沖激著的水草，也像忽開忽閉的蓮花。

最刺激的是空中飛人。他們腳下有一個噴水裝置，一根粗粗的水管給他們輸水，利用水的反推力把他們沖到高處。他們腳下的水柱像兩條細細的、長長的腿，不停的擺動。他們偶爾還翻一個跟頭，水柱像彎彎的羊角一樣，畫了個圈，然后他們在快掉進水里的前0.001秒堅過身子，水就又把他們沖了起來。

更絕的是，水居然可以當屏幕！水不停地噴，形成一道屏幕，然后把影像投在上面。我張大了嘴像個木頭人兒似的呆在了那里。

南湖的變化可謂翻天覆地??！

南湖日記 篇2

星期天，我和媽媽興致勃勃地來到南湖公園游玩。

首先映入眼簾的是一座拱形的大門，大門上南湖公園四個金色的大字閃閃發(fā)光。想著即將開始一場美景盛宴，我興奮不已。

走進公園，第一眼看到的是噴泉。噴泉中間聳立著一個栩栩如生的雕塑，噴泉水柱樣式各異，有豎的，水花非常低；有球式的，噴口有十幾個，水珠四射，美麗極了！

我們沿著噴泉旁邊的小路來到了水上樂園。站在岸邊，舉目遠望，右邊紅、綠、黃三種顏色的滑梯與左邊聳立在半空中的激流勇進遙相輝映，十分壯觀。低頭看碧波蕩漾的湖水，樹木、游人、涼亭、游船倒映其中，仿佛是人間仙境。

過了水上樂園，我們沿著用鵝卵石鋪成的小路向東，走過一座木橋，便來到了湖心小島。站在湖心小島的涼亭里，環(huán)顧四周，美景一覽無余，美不勝收。東側是百花園，各種鮮花競相開放，紅的、黃的、粉的爭奇斗艷，比誰的顏色更好看，比誰的花香更好聞。南面是猴山，這是猴子的樂園。北面是游樂園，各種游樂項目應有盡有。

在人們的歡聲笑語中，我們披著余暉，依依不舍地離開了美麗的南湖公園。

南湖日記 篇3

去南湖春游-周記300字

今天，我和老師、同學們一起去南湖春游。當離開校門要出發(fā)時，我們開心極了。我看見伍老師戴著墨鏡好帥。大家一路說說笑笑，不一會兒，就到了南湖公園。

今天的南湖與往日不同，熱鬧非凡。我們這次春游的隊伍很龐大，是由二年級六個班的同學組成的。我們的到來給南湖增添了不少人氣，成了一道美麗的風景，也跟南湖增添了無限活力。

我們在老師的帶領下欣賞了春光明媚的湖面景色。湖水清澈，在陽光下好像一閃一閃的金子。湖邊柳樹的新芽更綠了，遠遠望去如煙似霧一般。岸邊的桃花開得更艷了，讓人仿佛走進了美麗的風景畫里。

正當我們沉醉在優(yōu)美的自然風景里時，老師讓我們集合，集體合影。春游就此結束了。多么難忘的春游??！

南湖日記 篇4

今天我和爸爸去了小南湖看風景。

一進大門，就看到了一條蜿蜒的小路長長地延伸到湖邊。在小路兩旁有許多光禿禿的小樹和綠色的草地，因為正值春節(jié)，所以公園管理員在小路兩邊插了許多五顏六色的小旗子，讓人覺得很有喜慶的氣氛。

在湖邊有許多人在游玩，有白發(fā)蒼蒼的老爺爺，還有年青俊俏的朋友......他們三五成群，開心地說著什么。在湖面上，一艘畫舫輕輕地滑過，幾乎不留一點痕跡。

在我的右邊是嘉興有名的景點豪股塔，塔一共分為八層，每一層的廊檐角上都掛著小鈴鐺，雖然小鈴鐺沒有發(fā)出聲音，但是我想要是有大風吹來的話，這些鈴鐺一定會發(fā)出悅耳的鈴聲，在人們的耳邊久久回蕩。寶塔有一個螺旋狀的頂部，聽工作人員說那是用黃銅做的，外面涂了三公斤的黃金。

塔邊有二個小販，正在叫賣?？粗麄冾~頭上的汗珠，我不禁開始同情他們，這么冷的天氣里，他們辛辛苦苦也只能賺一點點錢，太可憐了。

我和爸爸順著豪股塔向前走，來到了一座奇特的橋。這座橋中間是亭子，橋的二旁是長椅。我們站在橋上看著湖邊的楊柳樹，那長長的柳條垂下來都快貼進水面。因為現(xiàn)在是冬天，所以柳條上什么葉子也沒有。小橋、柳樹倒映在湖水中，好像一幅連綿不斷的畫卷。一陣風吹過，湖水就蕩漾起波紋，好看的很。

我們接著往前走，來到一座小院子，院子的門上寫著燕來堂，推開沉重的大門，看到里面有許多花，那些花在風中輕輕搖動，就像在跳舞一樣。

在院子的南邊有一座使我心驚膽戰(zhàn)的木橋，它是Z字形的橋。每一段由三根木頭組成的，透過木頭的間隙可以看到下面的湖水，在爸爸的鼓勵下，我使勁一躍，終于跳了過去。

不知不覺，我已經(jīng)回到了停車場，我想：小南湖的景色真美呀！使我留連忘返。

南湖日記 篇5

今天天氣很好，太陽照在身上暖洋洋的，微風輕輕地吹著。我和爸爸媽媽一起來到了南湖革命紀念館。

剛踏入廣場，最引人注目的就是一大片人工湖了。湖的兩邊種著許許多多的大樹。雖然已經(jīng)是秋天了，但是這些大樹的葉子還是綠色的，彎彎的枝條倒垂下來，都要碰到湖面了。右手邊有一大片的荷花池，里面的荷花都已經(jīng)凋謝了，圓圓的荷葉也有一些變黃了，一片片都低下了腦袋。

湖的中央是一排排的人工噴泉口，他們非常有序地排列著。噴出來的水柱隨著音樂的節(jié)奏忽高忽低，起起落落，變化著千姿百態(tài)的形狀。有時候像一朵朵水晶花，盛開在湖面上;有時候像一只只天鵝，展開了翅膀飛翔在空中;還有時候像一個巨大的鳥巢體育館，展現(xiàn)在我面前。其中我最喜歡的就是當音樂快要結束的時候，三個最大的噴頭噴出來的水柱，好像導彈一樣升空，足足有十幾層樓那么高，真是太壯觀了!

一會兒，隨著音樂結束，水柱也漸漸變小了，最后消失了，留下了滿天的水霧。我用鼻子一聞，新鮮的空氣讓人神清氣爽。

我們在噴泉邊待了很久，最后依依不舍地離開了。不過接下來就是讓人期待已久的南湖革命紀念館啦!

南湖日記 篇6

坐上穿越時空機，來到了解情況3030年，我走進了未來的南湖公園，看見這里的樹木都煥然一新。

夏天，太陽高照，大地燙乎乎的，人們走在路上，像走在火上似的，于是，這里的人們都種上了一種樹，叫“涼爽樹”，它不僅能讓大地涼涼爽的，還能讓人感到很清涼，走路也很舒服。園林工人還在公園里種上了幾顆“垃圾樹”，這種樹可特別了，它不僅能把垃圾吸收掉，而且還可以把垃圾轉化成氧氣，供人們呼吸。

這里樹木有新變化，小草也不甘落后，你看，這種草叫四季草，它能隨著四季而變化顏色，比如：春天是嫩綠色的，一眼望過去，滿山遍野，像綠色的地毯。夏天是翠綠色的，像一片綠海。秋天是金黃的，更像是鋪了一層金子似的。冬天是紅色的，讓路過的人感到一陣溫暖。人們玩累了要坐在草地上，以前草地刺刺的，坐在上面像針軋似的，大家都不敢坐，現(xiàn)在的草地變得軟乎乎的，大家都躺在上面曬太陽，因為這種草叫柔軟草，就像棉被子一樣，坐上去當然舒服了。

“叮鈴鈴”一陣鬧鐘聲傳進我的耳朵，我驚醒過來，原來是一個夢！現(xiàn)在科學技術這么的發(fā)達，我相信不久的將來，南湖公園一定會變得比我想象的還漂亮！

南湖日記 篇7

長春的游覽勝地——南湖公園，一年四季都很美麗，而冬天更具有一番北國的獨特韻味。一場大雪過后，整個公園冰天雪地，變成一個銀色的世界，落光了葉子的楊樹、柳樹上掛滿了亮晶晶的銀條；四季常青的松樹、柏樹上綴滿了蓬松的銀球；矮樹叢上蓋滿了厚厚的積雪，遠遠望去，像北極熊，又像白色的大象。假如有人輕輕搖晃樹干，無數(shù)冰條便會【叮叮當當】地一片響聲，如同揚琴奏鳴

湖面上，白雪皚皚，像鋪上了一床潔白的地毯，湖面掃出大片地方，就成了滑冰場。上面笑語歡騰，熱鬧非凡。橫跨湖面上的南湖大橋，也變成了一座銀橋。幾座涼亭，身披銀裝，恰似下凡來觀看南湖冰雪的仙女，亭亭玉立，引人注目。

南湖公園的一切都是白的，拍照的人們蜂擁而至，都想搶拍幾張最純潔，最美麗的南湖公園冰雪圖。

南湖日記 篇8

美麗的南湖公園南邊緊鄰109國道，北邊與第四實驗小學一墻之隔。那里有數(shù)不清的垂柳，松柏，楓樹，楊樹……連成一片，簡直是一片微型森林。

春天，萬物復蘇。樹木抽出新的枝條，長出嬌嫩的新葉。小草偷偷地從土里鉆出，小燕子趕集似的聚攏來，嘰嘰喳喳地叫著，為春天平添了許多生機。

夏天，樹木長得郁郁蔥蔥，層層疊疊的枝葉擋住了灼人的陽光。所以，經(jīng)常有人悠閑地坐在樹下，一邊乘涼，一邊聊天。最有趣的是南湖里的荷花盛開了，夕陽西下時，真的是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。“

秋天，楊柳的落葉隨風飄舞，大地上散滿了葉子，金黃金黃的一大片，像鋪了一層金光閃閃的金地毯，走上去就會“咯吱咯吱”的響。楓葉紅了，紅得那么漂亮，一片片葉子就像一團團火苗，一棵棵楓樹就像一朵朵紅云，真是對“霜葉紅于二月花”最好的詮釋。

冬天，南湖公園是孩子們的樂園。一場大雪過后，這里成了一個銀裝素裹的世界，我們在這里堆雪人，打雪仗，滾雪球，玩兒各種雪上游戲。我們歡樂的笑聲把樹上的雪都震落了。

南湖公園，一年四季，多姿多彩。它是一片小森林，是孩子們的樂園，更是一座美麗的大花壇。

南湖日記 篇9

南湖公園位于長春市區(qū)，是目前全國第一大市內公園，僅次于北京頤和園，公園里柳綠花紅，百鳥爭鳴，一大半面積為南湖所占據(jù)，春夏季走在曲橋榭上，可以感覺到濃烈的江南意境。今天媽媽就帶我和弟弟去了南湖公園玩。

我，媽媽和弟弟一開始打算在公園里走走，看看風景，走著走著我們來到了湖邊，湖邊有許許多多楊柳，柳枝翩翩起舞，猶如許多扎綠辮的女孩子在歡迎我們，辮子隨風飄動，美極了?？吹胶嫔嫌泻芏嗳嗽趧澊液偷艿芤怖p著媽媽說：“媽媽，媽媽我們也去玩劃船好嗎？”媽媽說好的。媽媽帶我去選了一艘腳踏船，我自高奮勇的說我來劃。我們小心翼翼的上了船，我和弟弟坐在船尾，媽媽做在船頭，我們二個小家伙用力的用腳采著踏板，可是個子太小根本踏不到。所以我們直有用手來劃了。我們劃著劃著劃到了湖中心，突然間一艘船撞到我們船上來了，我和弟弟被碰撞的東倒西歪，嚇得我小心臟都跳出來了。我們劃得實在太累了，讓小船在湖面上飄著，我們看著湖里的另外小船，他們有的拿魚網(wǎng)在捉魚，有的帶著很多好吃的在船上吃東西。

時間過得真快，一個下午就這樣過去了我們在船上看著夕陽西下，那風景真美啊！今天過得真開心！