一路成長一路歌作文

一路成長一路歌作文實(shí)用12篇。

作文是提高學(xué)生文字表達(dá)能力的必要手段，寫作往往來源于生活。我們平時應(yīng)加強(qiáng)寫作的片段練習(xí)，比如仿寫續(xù)寫改寫縮寫擴(kuò)寫。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理的一系列與“一路成長一路歌作文”有關(guān)的內(nèi)容，熱烈歡迎您參觀這個網(wǎng)站享受閱讀的樂趣！

一路成長一路歌作文 篇1

清晨，天邊的晨曦微亮，我已站在校門口靜靜的等待……冷清的燈光把樹影拉得老長，一直延伸到了學(xué)校里，就如走向教室讀書的學(xué)生一樣。我時不時看一下時間，為的是能夠快些踏入彌漫著濃濃書香的教室，與伙伴們一同在廣闊無邊的知識海洋里盡情遨游，探覓埋藏在書中的一個個寶藏……

當(dāng)上課鈴發(fā)出急促的號召聲，大家都手握書本，眼睛都專注的盯著一行行的字，大聲的朗讀起來。我們仿佛步入了一個文學(xué)的殿堂，兩個眼球被里面新奇的事物緊緊吸引。此時，就連窗外路過的鳥兒也輕輕地停歇在電線桿上，聚精會神地傾聽著這優(yōu)美的讀書聲越傳越遠(yuǎn)……

俄國作家高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”這又何嘗不是呢？我們作為中學(xué)生，正是應(yīng)該奮發(fā)讀書，為祖國的發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn)，唯有讀書才能為明天祖國的富強(qiáng)興盛奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。正如梁啟超所說：“少年智則國智”，單是一個“智”就告訴我們要抓緊時間努力汲取知識，用知識來武裝自己，為祖國將來的繁榮昌盛添磚加瓦。

讀書就像是同一個高尚的人談話。打開書本，它會帶領(lǐng)你進(jìn)入一個奇妙的世界。在那里，你能感受古代詩歌的魅力，你能探索宇宙星體的運(yùn)轉(zhuǎn)，你能觀察微觀世界的奧秘，你能思考幾何圖形的精密，你能領(lǐng)略名勝古跡的雄偉，你還能……

書本帶給了我太多的感悟與驚喜，我就如同一只辛勤的蜜蜂，在充滿文化氣息的書本中仔細(xì)搜尋著知識散發(fā)出來的香氣和甜味，采摘里面的好詞佳句，把它們儲存在自己的腦海。我貪婪地吸允，不想有一點(diǎn)兒松懈，畢竟知識是無窮無境的。我愛讀書，它如春日柔和的陽光，照亮了我前方的道路；我愛讀書，它如夏日的涼風(fēng)，吹走了臉上的愁緒；我愛讀書，它如秋日的漿果，散發(fā)著沁人的香甜；我愛讀書，它如冬日的炭火，溫暖了我荒蕪的心靈。

從幼年到現(xiàn)在，我已讀過數(shù)不清的書，書給了我太多啟發(fā)，現(xiàn)在的我時時也離不開它們。我常常在書香中徘徊，在書中汲取精華，增長見識。盡管初中的學(xué)習(xí)非常緊張、忙碌，但我絲毫不會壓縮自己的讀書時間。因?yàn)闀殉蔀槲疑钪凶钬S富、精彩的一部分，沒有了它的陪伴，我的生活將暗淡無光，沒有一絲活氣，我成長的腳步也將變得又慢又沉……

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！痹诔砷L的道路上，我感受著縈繞在身邊的淡淡墨香，踏著用一本本書砌成的路，我離成功的終點(diǎn)還會遠(yuǎn)嗎？

一路書香，一路成長……

一路成長一路歌作文 篇2

書，一路伴我成長，予我知識，教我道理，是我的良師，是我的益友，是我的無價之寶。我與書之間有著不解之緣！

因?yàn)槲沂墙鹋Ｗ?，所以我特別喜歡與金牛座相關(guān)的書籍。前段時間，我聽說陽光姐姐伍美珍《金牛座》系列作品即將上架，我就暗下決心要把這一套書收到我的書單里?？墒菋寢屨f，想買書可以，但是要靠我自己的能力掙書錢。我看著自己存錢罐里寥寥無幾的零花錢，開始犯愁了，怎么辦呢？于是，我正式啟動存錢買書計劃，幫助家里掃地、拖地、洗碗、擦桌子，各種絞盡腦汁打工賺錢。終于，一個月后，在我的辛勤勞動下，我存夠了一套書的錢。我懷著無比激動的心情直奔書店，可是一連跑了三家書店都沒貨，心情沮喪極了。幸運(yùn)的是，最后一家書店有貨，太棒啦！

我捧著這套書，以最快的速度飛奔回家，迫不及待翻看了起來。時間飛快，不知不覺到了晚上，媽媽喊我睡覺了，可是，我還意猶未盡呢。我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠，腦子里都是書里的故事和人物。

讀完《金牛座》這一套書，我收獲頗豐，書中主人公程海諾身上那種樂觀向上、堅強(qiáng)勇敢、永不放棄的精神深深感動了我，讓我佩服不已，我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她定下目標(biāo)永不言棄的精神，學(xué)習(xí)她克服困難完成目標(biāo)的決心。

我想到了現(xiàn)實(shí)中的自己。記得五年級上學(xué)期期末的時候，我沒有拿到五星少年的榮譽(yù)，很不甘心，于是，在五年級下學(xué)期開學(xué)的時候，我就在心里默默給自己定下了一個目標(biāo)：這學(xué)期我一定要成為五星少年。有了目標(biāo)就要為之努力，我知道不容易，可是我有信心通過自己的努力獲得成功。

五星少年評比中，體育是我的弱項(xiàng)，比如說跳遠(yuǎn)，但既然定下了目標(biāo)，就要迎難而上為之努力。于是我請爸爸幫助我一起練習(xí)，不斷地糾正姿勢，不斷地嘗試，在不停滴落的汗水中，在一次又一次的跳躍中，我終于跳過了優(yōu)秀那條紅線！一分耕耘一分收獲，我終于實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)了，我為自己感到驕傲和自豪！

我從書中學(xué)到了許多許多，學(xué)到了科學(xué)知識，學(xué)到了人生道理，學(xué)到了勇氣，學(xué)到了自信。在我今后的人生道路上，我要繼續(xù)和書一路相伴，一路成長！

一路成長一路歌作文 篇3

夜，還在沉睡；夢，還在沉淀。漸漸地，一縷金色的柔光劃破天際，天空漸漸褪去暗淡的色彩。柔光，漸漸擴(kuò)散，彌漫著，渲染著一切，彌留在我的木質(zhì)復(fù)古書架上，看上去很美。深呼吸，陽光的熟悉氣味混雜著玉蘭的芬芳，等等好像還有一種香味，那是油墨書香的味道！

我邁著輕快的步子，穿過金光，腳步在書架邊停下來了，抽出一本書，輕輕拂去上面的薄塵?？磪?，塵，都像小精靈，在空中亂舞，像是在陽光的照耀下陶醉舞動的芭蕾舞演員。我倚在書架上，重溫幼時的童話讀物，紙張隨流年的逝去，已有些許泛黃。曾幾何時，我是多么地鐘愛它，視若珍寶，幻想著有一天我也會變成故事里的主人公，在城堡里開啟一段奇妙的旅程；曾幾何時，我又是多么地嫌棄它，束于高閣，童話里都是虛妄和天方夜譚，它是凌駕于現(xiàn)實(shí)之上永遠(yuǎn)也無法企及的彼岸。我以為，我和童年說了再見。

我開始拾掇那些所謂大人看的書，我從中認(rèn)識了可憐的祥子，孱弱的黛玉，睿智的諸葛亮，堅韌的保爾我開始觸摸了中華民族五千年的燦爛文化；古羅馬的興衰血淚史；西方文化的自由、平等、博愛我享受在書海里遨游時的忘我狀態(tài)，是她讓我體味到了人生百態(tài)。很長一段時間里，我沉醉在這些睿智成熟的文字里無法自拔?？扇缃裎覠o意翻開滿是浮塵的童話，再次被它深深吸引，和主人公一起暢游世界，那種身臨其境的感覺非常美妙。

也許大一點(diǎn)，對同一事物的看法會有所改變吧！就像以前我不愛雨一樣，因?yàn)槟暧讜r有一顆無知無畏、欲與天公試比高的決心，但雨卻像風(fēng)箏的線、囚鳥的籠，總能讓你畏它三分。如今對它卻是七分愛，三分敬，它能讓這個物欲橫流、浮躁不安的世界不再那么聒噪，那么濁氣逼人。古人云：人生有三重境界，第一重看山是山，看水是水；第二重看山不是山，看水不是水；第三重看山還是山，看水還是水。我不知道如今我渾濁的心境到底處于哪種境界。

有人問，童心會消失嗎？我說若是想要留住，便是能夠留住的吧，只是隨著年齡的逐增，生活閱歷的豐富，再難找回原來的純粹了。王開嶺說：所謂的成熟是一種增值，但從生命美學(xué)的角度看，卻是一種減法。我們不斷交出生命中天然美好的元素和純潔品質(zhì)去交換人世間的經(jīng)驗(yàn)、生存策略和實(shí)用技巧，就像海的女兒用她的聲音乃至生命為代價和巫婆做的交易。所幸的是，我沒有在流年中迷失方向，遺忘初心。

我微笑著把幼時的讀物放回書架，輕輕拂過我從始至今閱讀過的書籍，從第一本啟蒙書再到如今的哲理書。這些何嘗不是記錄著我的成長，再一看，不禁感慨萬分，時光如此之快，我已非往昔那個懵懂無知的小姑娘，驀地竟有些傷感，往事飄零，來去似云煙。過去的一頁能不翻就不翻吧，翻落了灰塵，迷了眼。窗外青苔依舊，佛睫綠意，不知名的花點(diǎn)點(diǎn)欲燃，掩映在碧綠的枝葉間，枝葉上還墜著清涼的水珠，沙沙聲中溫柔如我此時般靜默。輕輕閉上眼，愿陣陣墨香永久彌漫

一路成長一路歌作文 篇4

一路上有書香相伴，我也在一路成長。

小時候，在爸爸的書房里第一次接觸到書，那些散發(fā)著油墨清香的潔白紙張，給我的心靈帶來了強(qiáng)烈的沖擊——世界原來這么大！僅僅是一本《伊索寓言》，讓我了解到農(nóng)夫的心地善良和蛇的恩將仇報，發(fā)現(xiàn)了烏鴉的愛聽好話和狐貍的滿嘴讒言，知道了狼的兇狠殘暴和小羊的無辜可憐……是這些淺顯的寓言讓我分辨了大千世界的真善美和假惡丑。

漸漸長大，我迷戀上了國學(xué)經(jīng)典。唐詩是一壺老酒，釀出大唐的興衰；宋詞為一株楊柳，搖曳于宋朝的興亡；明清小說是一泓清泉，散盡在繁華沒落之中……佛陀開卷寫經(jīng)——“如是我聞”；孟軻拜見梁王——“亦有仁義而已矣”；兵荒馬亂，李清照“戚戚慘慘凄凄”；燕然未勒，岳飛“怒發(fā)沖

冠”；萬馬齊喑之時，譚嗣同“橫刀向天笑”，豪氣沖天，酣暢淋漓……五千年的文化沉淀，讓我在其中自在地徜徉。

五六年級，我走進(jìn)了世界文學(xué)的殿堂，接觸到了各國名家的作品，《巴黎圣母院》《包法利夫人》都是我的最愛。而令我記憶猶新的是屠格涅夫的《獵人筆記》，以一個獵人行獵為線索，刻畫了地主、總管、農(nóng)奴等眾多人物形象，批判了上層社會窮奢極欲的生活，對那些生活在社會下層、命運(yùn)多舛的.人們寄予了無盡的憐憫和同情。

而現(xiàn)在，我開始閱讀散文，我沉醉于林清玄先生的《菩提十書》，它們讓我平心靜氣；我癡迷于三毛女士的《撒哈拉沙漠的故事》里奇特的異域風(fēng)光；我品味著余秋雨先生的《文化苦旅》……

在尋覓書香的路上，我曾一度熬夜苦讀，只為等到一個期盼已久的結(jié)局；曾一度為了買一本好書，苦苦懇求父母……

一路上有書香相伴，我也在一路成長。

一路成長一路歌作文 篇5

俗話說，聽過不如見過，見過不如親身經(jīng)歷過。下面的故事就是我的親身經(jīng)歷。

xx前，我像其他孩子一樣，幸運(yùn)地降臨在人間。我在一個由土磚堆砌而成的平房里無憂無慮的環(huán)境中成長著。在父母的精心呵護(hù)下，我健康，我快樂，我陽光。然而，這樣快樂生活只伴隨了我xx，這是多么吝嗇的快樂時光啊。

天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。就在我11歲那年，不幸降臨，在一個寒冷的冬夜，我的父親因病撒手人寰。我的天地為之變色，我的人生一下子跌入冰窟。面對父親的遺容，我幼小的心靈失去了依靠，多彩的人生瞬間失去了色彩。這時我才明白，原來天堂與地獄僅咫尺之遙。風(fēng)云為之動容，天地為之變色。望著撕心裂肺、體弱多病的母親，白發(fā)人送黑發(fā)人的爺爺，年幼無知的妹妹，情何以堪！一時間，風(fēng)雨飄搖的家竟要我一個11歲的孩子來承擔(dān)，而我那稚嫩的肩膀，又怎能承擔(dān)起因父親的早逝，給原本貧困的家所帶來的雪上加霜的重?fù)?dān)呢？爺爺?shù)哪赀~，母親的體弱，嗷嗷待哺的妹妹，一時間，一切都壓在我這稚嫩的肩膀上。送走父親，爺爺拉著我的手含著淚說：“窮人的孩子早當(dāng)家，你出去打工掙錢吧﹗”聽完，我心如刀絞。一個人跑到父親的新墳前，朝著遠(yuǎn)處山峰喊：“爸爸，我想讀書，我想讀書，我想讀書”。

生活的道路異常的艱辛，求學(xué)之路更是坎坷。正當(dāng)我為自己和妹妹的生活費(fèi)和學(xué)雜費(fèi)而發(fā)愁時，是那冬日的暖陽滋潤了我。國家貧困寄宿生的資助政策及時救助了我，當(dāng)學(xué)校陳校長了解我還有部分學(xué)雜費(fèi)沒有著落的時候，慷慨解囊，從學(xué)校有限的經(jīng)費(fèi)中為我解了燃眉之急，并且還允諾我減免初中三年所有的費(fèi)用。國家的資助，身邊好心人的慷慨解囊，它們就像那冬日的暖陽溫暖了我的心窩，使我感到格外的溫暖。于是我重振旗鼓，重燃希望。人間自有真愛在，在他們的幫助下，我化悲痛為力量，再一次站在人生的競爭洪流之中。備受鼓舞的媽媽也從悲痛中走出來，真切地對我說：“瑞啊，你一定要努力讀書，用自己的實(shí)際行動去回報感恩那些幫助過你的人??！”錦上添花固然美麗。然而國家的資助政策，學(xué)校的減免措施對我來說更是雪中送炭。一時間，我猶如鳳凰涅槃，重燃人生希望。于是我暗暗下定決心：我一定要努力學(xué)習(xí)，從初一到現(xiàn)在，每次考試我的成績都是名列前茅，我還擔(dān)任了學(xué)生會主席，我要用我的精彩，我的努力，我的實(shí)際行動去感恩哪些曾經(jīng)幫助過我的人。這不是我的豪言壯語，只是我內(nèi)心的真實(shí)寫照。

羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。懷著一顆感恩的心，詩人艾青在他的詩中寫到：“為什么我的眼中飽含淚水？因?yàn)槲覍@片土地愛得深沉?！碧依畈谎裕韵鲁甚?。凡此種種，我們又有什么理由不以懇切的情懷去感恩回報呢？知恩圖報，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在我等眾多寒窗學(xué)子不用為學(xué)費(fèi)而發(fā)愁時，我們更應(yīng)用感恩去傳遞對他們赤誠的感激，用感恩去傳遞我們這個世界上最偉大的愛和最誠摯的情懷。而我堅信，在社會大愛的滋潤下，我們一定會茁壯成長；在這種大愛的滋潤下，我們的明天也會越來越美好。

現(xiàn)在我即將初中畢業(yè)，要走的人生之路還很長很長，但是我會堅強(qiáng)的走下去，我會努力的學(xué)習(xí)，用自己的成績報答曾經(jīng)幫助過我的人。我會經(jīng)常勉勵自己，要自信、自強(qiáng)，做一名陽光女孩，做生活的強(qiáng)者。

一路成長一路歌作文 篇6

如果說生活是一個網(wǎng)，那么路就是網(wǎng)中有形的絲，如果說生活是一首歌，那么路就是歌的曲目，如果說生活是一顆星，那么路就是星的光芒，遙看萬物齊花開，一路風(fēng)雨一路歌。

人生漫漫，我們時刻都踏著自己腳下的路在艱難的前行，無論風(fēng)雨，無論歌，有時我們會在路口徘徊，有時我們會在路邊停留，有時甚至我們會充滿畏懼，人生的路對于我們自己來說永遠(yuǎn)是個謎，也許只有自己走過你才會發(fā)現(xiàn)，噢，這就是我的路。

其實(shí)我們每個人無論自己的路有多么的難走，但都必須自己走，就像出生。也許在你不停的忙碌于腳下的路時，你或許才會發(fā)現(xiàn)，每個人都有自己的風(fēng)景。無論急促，無論充滿詩意，無論充滿災(zāi)難，還是奇跡，但我們這些世俗的人們都必須去行走。

時間不會因?yàn)槟阄业奈窇侄磺埃瑲v史的長河不會因?yàn)槟阄业拿悦６Ｖ?，月很美，花很艷，一路的風(fēng)雨似乎在不停歇的擊打著我探索路的信心，沒有誰會明白，沒有誰會知道，自己未來的路究竟會在何方，但只要我們記住，路是用腳走出來的，我們每一個人走的就是一條不同尋常的路。也許我們每一個人走的都是通往終點(diǎn)的路，自己時時都在探索，沒有什么天使會扶你前行，而唯有自己，用自己年輕的心，用自己充滿詩意的夢，用自己最微小的雙腳，用自己或許還很稚嫩的雙手，一路歡歌，一路風(fēng)雨。時鐘每一秒的轉(zhuǎn)動，預(yù)示著你已向遠(yuǎn)方前行智慧的河水或許會載著你，辛勤的方舟會陪著你，你只要始終銘記，下一站，我要走的更好。

面對世間一切蒼白的萬物，時間永遠(yuǎn)是那樣的高傲，踩著腳下每一寸看似相似卻不盡相同的路，你我是否也已經(jīng)緊握拳頭，下一步走向何方？你我無需擔(dān)心，下一個人生的驛站將在何方你我無需著急，只要我們時刻準(zhǔn)備，準(zhǔn)備起航。

一路風(fēng)雨，一路歌，世俗的人們或許依舊走著自己平凡而又充滿夢想的路，只要始終心中有個信念，無需看哪里才是終點(diǎn)。

不走尋常路，每個人的路上都有詩情畫意，每個人的心中都有盞永不熄滅的燈，路是不同的，但相同的是我們每一個人都已起航。

一路成長一路歌作文 篇7

人類，在這物競天擇世界中的佼佼者。

我是人類，很久以前我生活在熱帶和亞熱帶的叢林中，后來機(jī)智的我為了獲取食物下到地面來活動，逐漸學(xué)會了用雙腳走路，學(xué)會了使用工具和制造工具。用高大上的語言來說，我們的大腦和體質(zhì)出現(xiàn)了飛速的發(fā)展，出現(xiàn)了人的特征。

之后我進(jìn)入了原始社會，學(xué)會了伐木、打獵、采果子這時，神奇地出現(xiàn)了黃帝和炎帝，帶領(lǐng)我們進(jìn)入農(nóng)耕社會。我們已經(jīng)以傲人的大腦立于食物鏈的頂端。

大概幾百萬年之后，我們進(jìn)入了封建社會，出現(xiàn)了第一個皇帝，這么傲嬌的名字不是說說的，我們在他的統(tǒng)治下生活了幾千年。

又過了很久，科學(xué)戰(zhàn)勝了神學(xué)，民主取代了專制，皇帝也不見了，取而代之的是總統(tǒng)、主席

從古至今，我回想許久，還真是漫長，從古猿到猿人到現(xiàn)代智人

怎么以前的天空那么藍(lán)，水那么清？還有那么多我早已忘記了名字的動物，是我出現(xiàn)了幻覺嗎？

我使勁地回想：伐木、打獵、用獸皮制衣、造宮殿、開設(shè)工廠、排放污水、戰(zhàn)爭、硝煙

一幕幕畫面在我腦海中像電影一樣閃過，曾經(jīng)引以為傲的事和物變得讓人觸目驚心，讓我不寒而栗。yJS21.cOM

我第一次害怕了，看到那清清的水、藍(lán)藍(lán)的天，還有那么多早已滅絕的生物離我遠(yuǎn)去，還有那資源匱乏的地球。

我下定決心，我已失去了許多，不，不是許多，是太多，多到數(shù)不清，難道這樣成長失去是無限循環(huán)嗎？不，我們要跳出來，跳出這個惡性循環(huán)，讓我們繼續(xù)成長，而不再失去！

一路成長一路歌作文 篇8

蘇老師被調(diào)走了。他教我們時，我們對他恨之入骨，他走了，我們卻百般思念。有他，成長的道路上，歡樂不止。

這個老師有點(diǎn)呆

老師，這個表上的申請那一欄該怎么寫？八秒之后，這個你就把你為什么要申請寫上去吧！那自己的家庭情況要不要寫？又是八秒之后，這個我我去問一問其他老師。又來一名同學(xué)。老師，廣播上說稿子是不是交到財務(wù)室呀這個又是一個八秒之后，這個我也沒聽清楚，你去其他班問一下。哦。

這個老師有點(diǎn)狠

自修課上，某同學(xué)正在看課外書。老師發(fā)現(xiàn)后大聲吼了一句：某某，這是讓你看小說的課嗎？把書給我拿上來！某同學(xué)顫巍巍地走到講臺上并遞上書。老師一把拿起書在她頭上敲了一下，確切的說是砸下去的。這還沒完，老師還大聲地說：去操場，跑十圈！老師有點(diǎn)狠，不給她面子也就罷了，還讓她去外面跑十圈，現(xiàn)在可是大晚上，外面黑漆漆的，她可是個女同學(xué)。老師最后還不忘補(bǔ)上一句：以后，誰，要是再在課上看書，這算是輕的！以后，從沒人再在他課上看小說了。

這個老師有點(diǎn)賊

鈴鈴聲響過，可大家做作業(yè)的做作業(yè)，趴桌子的趴桌子，講話的講話，一點(diǎn)沒有上課的樣子。給我們上課的老師滔滔不絕地講著。同桌推了一下睡夢中的我，我差點(diǎn)就要吼她了。只聽她小聲地說：老師在門后看！我小心地回頭，只見老師賊頭賊腦，半個腦袋在門沿上探來探去，時而皺眉，時而點(diǎn)頭。嚇了我一跳，馬上坐正，仔細(xì)聽講。后來，老師探班這件事傳遍全班，之后大家都非常小心地上課，卻又不敢回頭。我們總覺得門后有一雙賊一樣的眼睛正在注視著我們，上課打起十二分的精神。

蘇老師的呆或許是為了我們學(xué)會自主；老師的狠或許是為了讓我們遵規(guī)守紀(jì)；老師的賊或許是為了讓我們上課更認(rèn)真?？傊?，蘇老師做的一切，都是為了我們。多想回到他身邊，說一句謝謝。蘇老師調(diào)走了，我們的思念卻不止。

一路成長一路歌作文 篇9

生活里沒有書籍，就好像小草沒有陽光。智慧會里沒有書籍，就好像是鳥兒沒有翅膀。

題記

在書中，我讀懂了海子的面朝大海，春暖花開，讀懂了席慕蓉的如何讓你遇見我，在我最美麗的時刻，也讀懂了戴望舒的丁香一樣結(jié)著仇怨的姑娘。

七歲時，我讀童話。在《皇帝的新裝》中，我看到了人們的虛偽與孩子的誠實(shí)。讀《白雪公主》時，我會因?yàn)樾禄屎蟮膼憾径鷼猓矔嫘淖８０籽┕髋c王子的幸福生活?！稘O夫和金魚》使我明白貪婪只會害了自己，小金魚的知恩圖報，不正是人們所追求的高貴品質(zhì)嗎？

童話，開啟了我讀書的旅程。

十歲時，我讀名著，最喜歡的是中國的四大名著?！都t樓夢》中描繪了賈、王、史、薛四大家族的興衰，以及賈寶玉與林黛玉的凄美的愛情故事，讓我感受到了封建思想對人們的摧殘。《三國演義》中各色人物的斗智斗勇，讓我看到了古代人的智慧與謀略?！端疂G傳》塑造的一百零八位嫉惡如仇、俠肝義膽的英雄形象讓我敬佩?！段饔斡洝分v述了唐僧師徒在歷經(jīng)九九八十一難后終于取得真經(jīng)的故事，讓我明白：面對困難，只要永不放棄、勇敢面對就能成功。

名著，打開了我認(rèn)知的大門。

而現(xiàn)在，我讀詩詞。在詩詞中，我領(lǐng)略了四季風(fēng)光，也感受到了喜怒哀樂。陶淵明的采菊東籬下，悠然見南山的隱居生活讓我向往；李白的長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海的雄心壯志讓我敬佩。我與李煜一起感受剪不斷，理還亂，別是一般滋味在心頭的亡國之痛；也與李牧一起感受商女不知亡國恨，隔江猶唱庭花的憂國之憤。

詩詞，帶給我人生的樂趣。

一路與書為伴，我們的生活處處充滿陽光；一路與書為伴，我們的夜空便時時星光璀璨；一路與書為伴，生命便常常一路芬芳。

一路成長一路歌作文 篇10

時光總是如此無情，抹去一切我所在意的曾經(jīng)。但最珍貴的那些東西，依舊深藏于我心底，永遠(yuǎn)不會過期。那雙眼眸，那束目光，伴隨我一路成長。就好像一束璀璨的陽光，溫暖我心，照亮我前進(jìn)的方向。

五歲那年的陽光，令我記憶猶新。午后的陽光溫暖而不刺眼，透過細(xì)碎的綠葉，在公園里灑下斑斑光點(diǎn)。我拉著爸爸寬大的手掌，不時蹦來蹦去，尋找著新鮮的玩意。忽見一條窄小的竹橋，搖搖晃晃，十分有趣的樣子。我試圖走上去，但害怕不已，便讓爸爸先上去。爸爸笑著答應(yīng)，踏上小橋，慢慢走到了終點(diǎn)。細(xì)碎的陽光灑在爸爸單薄的衣上，鋪上一層淺淺的光輝。他說：“過來吧，爸爸在這邊看著你?！?/p>

我哭著央求爸爸過來帶我一起過去，可爸爸一直只是微笑著，說：“沒關(guān)系的，爸爸在這邊看著你?！?/p>

我終究還是掛著淚珠踏上了橋。我學(xué)著爸爸的樣子張開雙手，努力保持著平衡，向前方慢慢地挪去。好不容易走到一半，竹橋突然劇烈搖晃起來。我嚇得立刻蹲下，雙手緊緊抓住橋的邊緣，大哭起來，再也不敢邁動一步。我偷偷用余光瞥著爸爸，期望著爸爸過來接我，可爸爸只是溫柔的說：“沒關(guān)系的，過來吧，爸爸看著你呢?！蔽翼樦曇艨慈ァ职钟庹局?，燦爛的陽光鋪灑在他微笑的臉上。我突然讀懂了爸爸的目光。有鼓勵、有肯定、亦有期待……那目光就好像一道璀璨的陽光，溫暖我冰封的心湖，使我的心湖繼續(xù)開始緩緩流淌。我終于走到了終點(diǎn)，爸爸也展開了笑顏。層層樹葉掩映間，陽光依舊燦爛，就像爸爸的雙眼。

七歲那年，剛上小學(xué)。那會兒我總是笨拙又膽怯，什么事也做不好，也不敢和同學(xué)交朋友，我的世界好像陷入了黑暗，沒有陽光，只有自卑與膽怯。爸爸也許是發(fā)現(xiàn)了吧，突然在一個夜晚讓我去同小區(qū)的同學(xué)家拿東西。兩家相隔不遠(yuǎn)，但卻必需穿過一條陰森的林蔭小道。我委屈地央求爸爸：“陪我一起去吧。”爸爸笑著揉揉我的腦袋，說：

“自己去吧，爸爸在窗邊看著你?！?/p>

我只好不情愿地出發(fā)了。小道兩旁種滿了郁郁蔥蔥的大樹，但在夜晚卻只能看到一片可怖的黑影。路燈灑下昏黃的光，卻讓我更加膽寒。偶爾傳來貓兒軟軟的“喵——喵”聲，反而讓我毛骨悚然。我快速奔跑在黑暗中，不敢停歇一秒，只是向著前方明亮的地方，不停地奔跑，奔跑。突然寒風(fēng)掠過，樹影抖動起來，摩挲著，發(fā)出窸窸窣窣的聲音。我不由停住了，心中充滿迷茫與猶豫。我不敢再向前走了，只好任黑夜把我吞噬。誰來救救我呢？誰來救救我呢？突然想起爸爸。我滿懷希望地回頭望去，突然看到了爸爸清晰的眉眼。那期待的目光，猶如早晨第一抹晨曦，慢慢地擴(kuò)大，直至點(diǎn)亮我整個世界。我迷茫無措的心奇跡般溫暖了，心中重新充滿了希望。我笑了，轉(zhuǎn)身繼續(xù)向前方奔跑……

一路陽光伴我成長，我讀完了小學(xué)，將要上初中了。爸爸將我送到火車站，囑咐我多次后，獨(dú)自離開了。我忽然有些茫然無措，有些不敢相信。我12歲了，我要去陌生的城市上初中了呀！我茫然的安檢，驗(yàn)票，進(jìn)站……突然心中升起了對前途未卜的無盡恐慌。我慢慢地走著，只覺得心神不寧。我突然回頭看去——我是在奢望什么呢？爸爸已經(jīng)走了啊?？晌疫€是看到了。我怔住了。

天邊還遺留著夕陽的余暉，紅與紫將交織在一起，依舊美麗，我又看到了爸爸的眼，那復(fù)雜的目光。那目光第一次如此復(fù)雜。明明是欣喜的啊，又好似噙著淚光；明明有些不舍，卻又如冬日里的暖陽。我本想笑著揮揮手，但淚珠爭相滾落……

我坐上了火車?；疖囆煨扉_動了，駛遠(yuǎn)了，離爸爸越來越遠(yuǎn)了。我向窗外望去，遠(yuǎn)方一輪紅日緩緩落下了，暈出一片醉人的紅，但我好像還能看到爸爸的目光，璀璨依舊。

一路成長，一路陽光。爸爸的目光，伴我一路成長，也讓我慢慢懂得，獨(dú)自擔(dān)當(dāng)。

一路成長一路歌作文 篇11

點(diǎn)點(diǎn)墨跡，在眼前掠過；片片書頁，在手中翻過；縷縷清香，在鼻尖飄過。成長的漫漫途中，一本好書，讓人百讀不厭，越讀越新，一直伴我長大。

我讀過的書可真不少，無論是天真夢幻的童話故事，輕松有趣的校園小說，還是清新淡雅的現(xiàn)代散文，亦或是美麗憂傷的雪萊詩歌……無不帶給我許多美的享受。然而一路伴我同行，陪我一起長大的卻只有你——《三國演義》。

初見你時，我還年幼，無法認(rèn)清白紙黑字。卻輕易被連環(huán)畫版的你所深深吸引。那些人物挎大刀，騎大馬，英姿颯爽，意氣非凡。我無法說出他們的名和姓，卻從此讓英雄的形象在我心里扎了根。

當(dāng)我終于能夠認(rèn)清常見的方塊字時，我便結(jié)識了青少版本的你。我如饑似渴地把你讀了個遍。于是心中有了善惡之分。羨慕劉、關(guān)、張的豪氣與友情而討厭曹操的狹隘與算計；敬佩諸葛亮的聰明與睿智而鄙視司馬懿的陰險與狡猾?？傄詾楹萌吮赜泻脠?，不理解那些所謂的強(qiáng)弱之分。以至于讀完了這本書，我為故事的結(jié)局傷心了好幾天。

時間在悄悄的流逝，我也在悄悄地成長。當(dāng)我終于完成小學(xué)學(xué)業(yè)，成為一名中學(xué)生的時候。在爸爸的老式書柜里，我驚喜的發(fā)現(xiàn)了文言版本的你。我輕輕地捧起你，在并有流暢的文字中啃你。今天的你不再是昨日的你，我也不再是那個懵懂的女孩。你在文字中成長，也在我思想中成長。我開始用辯證的眼光來讀你，來看三國人物。曹操固然是“挾天子以令諸候”，但他善于機(jī)謀，極富才情。關(guān)羽雖智勇雙全忠義過人，但過于自負(fù)，以至于敗走麥城。張飛為一草莽之夫脾性暴躁，但有時卻粗中有細(xì)。三國讓我學(xué)會了成不同的角度去評價一個人，讓我明白好人也有不完美的地方，而那些所謂的壞人身上也有值得我們學(xué)習(xí)的亮點(diǎn)。

初二暑期，在書店，我再次與精裝版本的你相逢。此時你已有一個華美的轉(zhuǎn)身，我小心翼翼地翻開你，淡淡的清香撲鼻而來，完美流暢的文字，精美的插圖無不讓我歡喜。這一次我開始細(xì)細(xì)品你，我終于明白其實(shí)你書中的每一個人都有自己的責(zé)任，有自己的擔(dān)當(dāng)，都在為自己的理想而奮斗拼搏。曹操為帝位而追逐；劉備棄新野卻“攜民緩緩而行”這是他對百姓子民的擔(dān)當(dāng)，他為了興漢室而三顧茅廬，只為求一諸葛孔明；關(guān)云長過五關(guān)、斬六將，不戀曹操給他的榮華富貴，就為了桃園三結(jié)義的承諾。就連孫權(quán)，也承擔(dān)著守護(hù)江東八十一州的責(zé)任。而我也已長大，屬于自己責(zé)任和對于未來的思索不斷地鞭笞和激勵著我……

從幼時的看書，到逐漸長大的讀書、啃書、品書，我每一個成長的腳印，都有你的見證和陪伴。而那縷縷書香也在我身邊縈繞。高爾基說“書是人類進(jìn)步的階梯”；萊文說“書是人類發(fā)出的最美妙的聲音”；而我想說“一路書香，一路成長”。

一路成長一路歌作文 篇12

幽幽書香，伴我成長?！}記

都說“讀萬里書，行萬里路”，是的，書籍不僅使我們的生活豐富多彩，也讓我們的精神世界得以洗滌。最近，我閱讀了一本書，書名叫作《心靈美，一切皆美》。通過作者的手筆，讓我懂得了什么叫作“清歡”，“清歡”顧名思義，在清寒中尋求歡樂，可是又有多少人能做到“清歡”呢？清歡是個很高的境界，而我卻知道有一位詩人做到了這一點(diǎn)。那就是寫《陋室銘》的劉禹錫，他居住于一個簡陋的屋子，可他卻認(rèn)為一點(diǎn)也不陋，反倒認(rèn)為四周環(huán)境清幽，芳草碧綠，是個令人悠然自得的生活。是呀，劉禹錫能做到這一點(diǎn)，現(xiàn)在的我們又有多少人可以呢？現(xiàn)在的人只會一味地怨天尤人，抱怨上天的不公，羨慕他人的生活，一味地追逐名利，又會有誰注意那清貧中的歡樂呢？

徜徉在書卷世界中，總能領(lǐng)悟到許多人生的真諦，它就像一個良師益友，陪我不斷成長。

書卷是一片汪洋大海，純潔而湛藍(lán)，祥和而美好，誘人的微笑招引著每個人。書卷是萬花筒，絢麗多彩，引人入勝。手持著書本，總會感到一種充實(shí)；眼閱著它，帶來的只有愉悅。打開書的冊頁，嗅聞到的是墨香，一種讓人心曠神怡的味道。這是一種奇妙的感覺，一種只能用心靈才能感受到的愉悅。

臧克家曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就像交了一個益友?！彼缤?jīng)與你患難與共的故人，可以陪著你闖關(guān)度險，真心相對。世界太雜，太匆忙，逼得每個人都像上了發(fā)條似的不停轉(zhuǎn)動，疲憊不堪。而書卷這位朋友，就像是一個港口，容你停泊。社會像個大染缸，把生活于其中的人或深或淺地染了一遍，而書卷則是這個社會中唯一沒被染過的角落，它用強(qiáng)大的力量和全部的睿智告訴世人生活的本來面目。

時光荏苒，或許時光的流逝沖淡了世人對許多東西的鐘愛之情，而對于書卷的那份情愫卻怎么也淡不了

伴著書香，不斷領(lǐng)悟；

伴著書香，不斷翱翔；

伴著書香，不斷成長！

編輯推薦

一路成長作文9篇

我們聽了一場關(guān)于“一路成長作文”的演講讓我們思考了很多。作文能力對于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的。經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面！

一路成長作文【篇1】

“書籍是鑄造靈魂的工具?！辈诲e的，正因?yàn)橛辛藭粌H讓我們感受到方塊字的魅力，這字里行間流露出的真情，更讓我們的心靈得到陶冶。

我呱呱墜地開始，我就聞到媽媽枕邊的書香了，對你就有了割不了的情結(jié)。咿呀學(xué)語時，那讓我浮想聯(lián)翩的圖畫書，啟蒙時那一本本圖文并茂的拼音讀物；黃口之時那通俗易懂的小故事大道理；到如今，我依然一直穿行在時代與智慧的密林……

書是我的好老師。幼兒時，是你開啟了我對美好事物的憧憬和向往，讓我天馬行空地想象，讓我在心中播下了一顆顆美好的種子。童年時，是你開啟我走進(jìn)知識的大門，讓我對知識充滿渴求，讓我收獲了許多知識?，F(xiàn)在，是你告訴我那一個個人生哲理，鑄造我的靈魂……

書是我的好朋友。在我煩惱時，總能讓我敞開心扉，為我排解心中的苦悶；在我取得小許成功而驕傲?xí)r，你總會輕聲地提醒我要虛心，讓我別妄自尊大而要更加努力；在我迷茫時，你總是溫柔地牽著我的手，將我?guī)С雒酝?；在我沮喪時，你總是大聲地為我打氣加油，讓我對一切又充滿了信心……

書是我的好父母。你總是諄諄教導(dǎo)我，讓我懂得了什么是態(tài)度，什么是行為；讓我懂得了什么是胸懷，什么是勇氣；讓我懂得了什么是付出，什么是收獲；讓我懂得了什么是擔(dān)當(dāng)，什么是責(zé)任；讓我懂得了夢想與追求……

書是……

浸沒在書香里，我的學(xué)習(xí)因?yàn)橛心愣虞p松愉快，成長中因?yàn)橛心愣咏k麗多彩，人生中因?yàn)橛心愣刮腋用髦恰?/p>

這悠悠的書香將永遠(yuǎn)地陪伴著我成長，一路有你——真好！

一路成長作文【篇2】

每個人成長的道路上都會有鮮花，也會有荊棘，穿過荊棘，迎接你的是芳香。

回首往昔，在成長的過程中，爸媽一直陪伴著我。成長過程中我會犯各種各樣的錯誤，這是不可避免的。每當(dāng)這時，爸爸媽媽都會找我談心，告訴我什么地方做錯了，應(yīng)該如何改正；他也會問我的一些想法，當(dāng)我說錯的時候，爸爸便會開始他的長篇大論

回首往昔，曾接受過多少位老師的諄諄教誨，我依然記得哪位老師在課堂上為我糾正錯誤，哪位老師罰我在門中占了一節(jié)課，哪位老師曾不顧病痛為我們上課…。成長中，老師教給我知識，教會我做人，怎樣實(shí)現(xiàn)自己的理想……不忘感恩，老師是我成長路上的指路人，引我前進(jìn)。

回首往昔，同學(xué)們在一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，有時會發(fā)生矛盾，有時會為一個問題爭得面紅耳赤，但我們一路走來，建立了真摯的友誼。依稀記得我和哪個同學(xué)打了一架，和那位男生比賽，又因?yàn)楸荒奈煌瑢W(xué)說的不服氣大吵一架……現(xiàn)在看來，一切仿佛就在眼前，風(fēng)雨路上，我們一起走過，為了夢想我們一同拼搏，他們將永遠(yuǎn)是我成長路上的啦啦隊，激勵我，陪伴我，點(diǎn)綴我的人生。

成長路上，經(jīng)歷風(fēng)吹，經(jīng)歷雨打，但隨著年齡的增長，我愈來愈感受到這種風(fēng)雨后的快樂和幸福，每一段成長的故事，都似一朵朵的小花，綻放著美麗，浸透著愛的芬芳，當(dāng)你回首，花香愈濃。

一路成長作文【篇3】

一頁頁充滿墨香的書頁，一本本精彩生動的書本，這些就構(gòu)成了我的童年，一個充滿書香的童年。

看書這個愛好是我小時候就有了的。年幼時，我識不得過多的字，每天只能拿著幾本拼音書“充饑”，好不過癮。隨著年齡的增長，我的識字量也跟著在增長，手中的書也漸漸豐富了起來，但還不過癮。慢慢地，我已經(jīng)能看不帶拼音的書了，這下可能夠過癮了。書柜上的書越堆越多，漸漸的把書柜堆滿了。不夠，拿幾個箱子繼續(xù)裝，一個箱子，兩個箱子，三個箱子……還不夠，放床底。直到床底也放不下了，我只好忍痛割愛，把一些舊書拿出去處理了，這樣才能維持書秩序。

在我周旁的人看來，我就是一個“搗蛋鬼”和“調(diào)皮蟲”?？偟膩碚f，就是特別好動。但他們根本不知道，我在看書時是多么安靜：拿起書就能迅速進(jìn)入書的世界。這時的我就是n頭大象加上x臺推土機(jī)都不能迫使我離開書世界，停止在書世界里遨游的書蟲。

說到選書，既然是伴我度過如此漫長的童年的書，我當(dāng)然會有很好的選擇。人分好人和壞人，那么書也要分好書和壞書。為了不讓書毀我童年，我當(dāng)然也就不會去選擇壞書了：那些沒有任何意義的漫畫和小說，我堅決抵制；只有那些有“營養(yǎng)”的書籍，才配伴我度過童年。

正是我汲取了許多有“營養(yǎng)”的書香，讓我從一個“作文渣渣”成長為了“作文高手”，甚至達(dá)到了前所未有的境界：兩篇佳作陸續(xù)登上了《家教周刊》，拿到一百元稿費(fèi)的我，心里像被打翻了蜜罐似的，甜滋滋的。吃到了甜頭的我，在書世界里越陷越深……

“沙沙沙——沙沙沙……”我正在用手指翻著一頁頁充滿墨香的書頁。雖然童年早已離我遠(yuǎn)去，但我仍忘不了陪伴我走過這么長的一段童年之路的書。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！痹谖铱磥?，如果想讓自己的作文水平再上一個層次，就得多汲取更多書香中蘊(yùn)含的營養(yǎng)。

啊！書，是你在我迷惘的時候給我指引方向；書，是你在我難過的時候讓我舒暢；書，是你一路陪伴我成長，陪伴我度過童年，是你讓我擁有一個充滿書香的童年！

一路成長作文【篇4】

沒有一個人的一生會是一帆風(fēng)順的，你總會有需要掙扎的時候?！}記

天，是灰蒙蒙的。仿佛，要下雨似的。

這天，考試成績，出來了。考的，很不理想。這讓我，有了放棄努力學(xué)習(xí)的決定。并且，這段時間，我感覺，壓力——太大了，讓我有些喘不過氣來。

這時，我腦袋中的兩個小人，開始吵了起來。一個小人支持我繼續(xù)學(xué)習(xí)；另一個，勸我放棄學(xué)習(xí)?！澳憧?，學(xué)習(xí)一點(diǎn)都不好，累的都喘不過氣來了，還是玩好，你看噻……”這個小人還沒說完，另一個小人就嚷嚷起來：“什么叫‘學(xué)習(xí)不好，玩好’，你如果不好好學(xué)習(xí)，將來怎會有一番成就，怎么在社會上立足……”聽著他們的爭吵，我也只能沉默著。

我望著灰蒙蒙的天空，忽而聽見樓下小孩子的嬉戲聲，忽而聽見籃球“砰砰”的聲音。我感到，心中不想學(xué)習(xí)的決定，更加明顯了。我想起童年時與小伙伴一起在院中玩耍，那是一段多么美好的一段時光??！

“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……”突然，一陣音樂聲，在我耳旁響起。

這陣音樂響起，喚醒了我內(nèi)心快沉睡的靈魂，讓我重拾了熱愛學(xué)習(xí)的心。我心中響起一陣聲音：是啊，你要學(xué)會長大，然而，在你成長的路上，必然會一路坎坷，但是，你不能灰心。面對困難，你要學(xué)會掙扎。從困境中掙扎出來，你必定會的到“新生”。而且，這僅僅是一次小小的考試，你就放棄了，那你，如何面對未來呢？記住——“失敗是成功之母”??！

愛因斯坦經(jīng)過一千三百多次實(shí)驗(yàn)，才發(fā)明了燈泡；貝多芬即使是耳聾了，也成為了一名著名的音樂大師……更何況我們？我們正直年輕，我們陽光，有充足的精力，會有什么事做不好呢？

沒過多久，雨，并沒有下下來，烏云也漸漸退去，反而久違的陽光出現(xiàn)了。這溫暖的陽光，是我成長路上的一道靚麗的風(fēng)景線！

一路成長作文【篇5】

書中雖然沒有實(shí)實(shí)在在的千鐘栗，但它可以滿足人們的心靈；書中雖沒有夢寐以求的黃金屋，但它可以使人擁有高尚的品質(zhì)；書中雖然沒有顏如玉般的人兒，但它會讓你覺得在和智者交談?！}記

小時候，我總是拿著一本帶拼音的書讀的津津有味，盡管我并不知道書中講的是什么，但是仍會一個人抱著書傻樂。遇到?jīng)]有拼音不認(rèn)識的書，就會死皮賴臉的懇求爸媽讀給我聽。倒也提前識了不少字。

長大了，我識了不少的詞匯，也大概能看懂書中的內(nèi)容了，就喜歡上了故事書，別人的故事。從小說到自傳，從短篇到長篇，從《讀者》到《紅樓夢》，從名著到名不見經(jīng)傳的下三濫小說，雜七雜八地從書中汲取知識。閱讀水平和寫作水平倒也有所提高。

再大點(diǎn)，就升了初中。接踵而至的繁重學(xué)業(yè)把我砸暈了頭，用來看書的時間愈來愈少。書有毒，我一直堅信這一點(diǎn)，它就像罌粟一般，美麗誘人，明知有毒也會迫不及待地觸碰，于是在各種不恰當(dāng)?shù)臅r間場合看書的腦抽行為時常發(fā)生，無可奈何的老師和家長也會忍無可忍。這苦果，也只能自己種下的自己吃了?？磿陌a越來越深也算一種成長？

一路走來，我最喜歡的便是看書了。早晨起來就著曦光邊吃早餐邊看書是一種習(xí)慣，傍晚靠著夕陽的余暉閱讀等待夜晚降臨是一種情趣，臨睡開一盞小小的壁燈借著幽幽的暖光讀書直到睡意朦朧，像喝了杯濃香的牛奶，一夜好眠。

開卷有益。不管讀什么自會有所收獲。讀《三毛流浪記》，可以從三毛那平淡卻充滿韻味的文字中感到心靈那一刻的恬靜。品味到三毛高尚的靈魂淡雅的情操；看《小公主》品味通過女主人公反應(yīng)的人情冷暖。為她從天堂跌落地獄后的樂觀默默贊賞，學(xué)習(xí)她重做“公主”后淡然面對一切奢華的心態(tài)和對所有事物的善良寬容。閱讀《秦歌》，從另一個角度看秦朝史事，震撼于始皇統(tǒng)一全國的霸氣，憐惜溫潤如玉，禮賢下士的大公子扶蘇無辜逝世，對歷史的真相感到質(zhì)疑：若始皇當(dāng)真暴躁無常，就無人敢說他的壞話了。若他真的焚書坑儒，那最近出之的大量秦始皇時期的大量竹簡又是怎么回事？焚書丹書坑道士還可信些。劉邦建立漢朝后大量斬殺重臣。朝堂之上再無人敢彈劾他。司馬遷若不貶低漢朝前的秦朝，大肆贊揚(yáng)反抗秦朝的農(nóng)民起義和漢高祖的功德，會有《史記》這第一本記傳體通史嗎？也許這是謬論，但事物有兩面性是真的，只能說明歷史書上的“歷史”可信度并不是百分之百。

成長的路上，有困難，有荊棘，有坎坷。我們會迷茫，會無助，會絕望，或許這一切不能全靠書解決，但這種心境下有一本書總能有所幫助。

好書好比知識的海洋，讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，在到達(dá)彼岸的路上，成長、蛻變，這時你會發(fā)現(xiàn)，彼岸，不是夢！

一路成長作文【篇6】

時間猶如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，初一的第一學(xué)期馬上就過去了。當(dāng)我邁著步子走進(jìn)校園時，不知是否是一股很強(qiáng)大的力量正推動著我前進(jìn)，讓我克服了剛進(jìn)初中時的不適應(yīng)。這就是我第一次來到這個校園的感覺這種感覺，使我不由地愛上了這個校園，慢慢地融進(jìn)了這個校園，融進(jìn)了校園的生活。

沒想到吧，開學(xué)時和我一起走進(jìn)教室的那個調(diào)皮的男生，原來英語這么好。那個上課愛搖椅子的男生，原來當(dāng)起課代表來，也絕不含糊。那個在軍訓(xùn)時認(rèn)識的愛說笑的皮膚有點(diǎn)黑的女生，原來寫作時也有著委婉陰柔的美……

和同桌一起上學(xué)，一起去食堂，一起回寢室，聽著她給講述她小學(xué)的有趣的故事，也不用去想曾經(jīng)還擔(dān)心到了初中沒人陪我聊天的這種無聊的想法。我看著同學(xué)們在校園的小路上談笑風(fēng)生的時那又是何種的愜意。誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈，看我的校園生活時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑。每周回家總有說不完的故事。

我時常碰見自己以前的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一日的學(xué)習(xí)生活。

雖說時光荏苒，但我相信，未來，我會為自己沒有虛度年華而自豪。在我們懷念時，會記得，校園的林蔭小路上，有我們?nèi)鱿碌奈⑿Α?/p>

一路成長作文【篇7】

天空依舊蔚藍(lán)，大踏步走在成長的道路上，散落的存放記憶的花瓣鋪滿了走過的路，微風(fēng)吹拂，迎面而來陣陣清香。

順手拾起一片花瓣，芳香四溢。這是母親給予的愛的味道。我躺在床上，媽媽小心翼翼的推開門走了進(jìn)來，帶著淺淺的微笑，坐到床邊，輕輕地掖著被角，生怕將我驚醒，母親的笑容在月光的照映下愈發(fā)柔和，床頭灑過水的康乃馨也散發(fā)著它淡淡的光芒，一切都顯得如此祥和，母愛的味道與康乃馨的清香交織在一起，伴我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。母親起身走出房間，房間里的光亮被一絲絲抽去，門鎖啪嗒的一聲也顯得格外好聽，我被溫暖緊緊地包圍，笑容也不禁在睡夢中綻放，母愛伴我成長。

輕撫著蘭花柔嫩的花瓣，友誼的記憶也隨著蘭花的綻放在腦海中回響。年幼時，手拉手走在上學(xué)的路上，時而談?wù)撝@的趣事，時而抱怨上學(xué)的痛苦，時而將自己的秘密分享給對方，引來哄堂大笑，或是陣陣勸慰，或是只靜靜地陪在對方身邊。如今，學(xué)業(yè)即使繁忙，友誼的萬丈光芒卻不曾減弱半分，周末仍然會湊到一起，討論自己未來的規(guī)劃與遠(yuǎn)大抱負(fù)，有時或許只會換來切的一聲，但對方面上無論如何挖苦、調(diào)笑，內(nèi)心卻認(rèn)真地聽著并且想著如何與你共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，友誼伴我成長。

丁香花悄悄綻放在老師窗口，老師輕撫額頭，在黃昏的燈光下做著備案，批改著學(xué)生的作業(yè)，又一邊想著這是哪個學(xué)生的作業(yè)，他在哪方面學(xué)得不夠好，要加強(qiáng)訓(xùn)練，丁香花也因這濃濃的師生情而散發(fā)出陣陣幽香，想要緩解老師這辛勤的園丁重重的疲憊，而這師生情也帶著丁香花的幽香來到我的夢里，來到我的心里。師生情伴我成長。

母愛如康乃馨，友誼如蘭，師生情如丁香，在我成長的道路中競相開放，給予我溫暖，安慰與鼓勵，我不禁想起過去種種，成長中的愛是如此深沉，將我緊緊包圍，澆灌出一片片美麗的花海，在我成長的道路上，時刻陪伴著我，給予我前進(jìn)的動力。

陽光明媚，繼續(xù)在成長的道路上前行，將這些散落的花瓣一片一片細(xì)心保存，微風(fēng)吹拂，一陣芬芳。

一路成長作文【篇8】

成長使我們成熟，成長使我們快樂，成長是我們美麗。現(xiàn)在，驀然回首，覺得以前是多么的美好，是多么自由，多么快樂。

記得剛上一年級時，表格是個大學(xué)畢業(yè)生。而且會給表哥洗塵接風(fēng)。而且會給表哥做紅燒排骨，那是我最愛吃的菜了。而媽媽卻不給我做，害怕我長胖。而那時的我卻以為媽媽偏心。所以，我制定了一個超贊的計劃——拖地+洗完=排骨(我就可以多吃幾個啦)。清晨，我就開始實(shí)施我的計劃，媽媽看見了說：“今天太陽打西片起了嗎？”果然不出我所料，媽媽讓我多吃了幾塊排骨。可這個計劃實(shí)施了幾次后，已經(jīng)不管用了。于是乎，我制定了一個新的計劃——掃地+拖地+洗完+擦窗臺=排骨。可實(shí)行了幾次后，亦如此。我干脆什么也不做了，只是對我的表格越來越好，因?yàn)檫@樣表哥會把排骨讓給我。我也為我的勝利而歡呼?，F(xiàn)在看來，童年時的幼稚真是可笑，我也不會再去做這樣的可笑事了，而我也明白了媽媽不是偏心是在為我的未來著想啊。上了初中的我也成熟了不會再去做幼稚的事了，我反而覺得有些空虛，有些懷念兒時的童趣，我曾經(jīng)問過媽媽我小時候怎么那么幼稚。媽媽笑著說：“這是因?yàn)槟汩L大了?！蔽艺娴某砷L了。還有一件事臨我記憶猶新的事，因?yàn)闋敔數(shù)慕虒?dǎo)我不再不學(xué)習(xí)了。

那時剛剛進(jìn)入學(xué)堂，對著陌生的環(huán)境我很害怕很傷心。上課，同學(xué)積極回答問題而我不敢。下課，同學(xué)們找我玩我也不敢說話。老師一提問我，就算我會我也不敢多說一句話。我這樣，成績自然跌入低谷。媽媽找老師談了好幾回，可終無果。就是那天爺爺給我講了一個故事：“童年時期的里根家境貧苦但他從不為此傷感，樂觀堅強(qiáng)的里根相信自己的生活是快樂的。里根為了完成學(xué)業(yè)，用課余時間去工地打工。搬磚、推土、運(yùn)水泥常常一干就是10小時，餓了就啃口干面包、渴了就喝幾口自來水。就這樣里根憑借自己的力量不僅解決了整個學(xué)年的學(xué)費(fèi)，還積攢400美元為進(jìn)入大學(xué)做好了充分的準(zhǔn)備。你現(xiàn)在吃的穿的什么都有，你難道還不好好學(xué)習(xí)嗎？”說完就離開了。我一夜未眠，思考著一個問題。明天，我認(rèn)真聽講，積極回答問題。老師和同學(xué)都被我的舉動震驚到了，可我的心里很高興。期末考試我抱著獎狀回家了，媽媽奇怪我的成績?yōu)槭裁磿伙w猛進(jìn)，我只說了一句：“要珍惜現(xiàn)在富足的生活。”媽媽沒說什么只是微笑。爸爸只是說我長大了，知道學(xué)習(xí)的重要了。

我的成長路有許多坎坎坷坷，可我不含怕、不畏懼?，F(xiàn)在我知道不能再幼稚了，不能再任性了。因?yàn)槲以竭^艱難，成長為一個有責(zé)任的人。這一路，有許多人陪伴我、鼓勵我，我要感謝他們?；貞浲?，童年是自由快樂的，好想回到過去，可已經(jīng)晚了，我馬上要面臨更大的挑戰(zhàn)。NOW，我只能成長，繼續(xù)奔跑，永不停息。

一路成長作文【篇9】

我們一路成長一路歌唱，用真心感受青春，用青春來成就真心。

又是一個夜晚，天空無月，只有幾顆星星散發(fā)著微弱的光，象風(fēng)中的燭光閃爍不定，隨時都有可能失去最后一點(diǎn)光，讓人憂心。厚厚的云層低低地壓下，象床黑棉被，把世界裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，讓人透不過氣來。

校園的走廊燈孤獨(dú)地在漆黑寂寞的夜晚亮著。我和朋友在操場上嬉戲追逐著，一如往日的笑鬧著。我被追上跑道，只聽見朋友一聲驚呼，我被正在跑步的人猛地一撞，眼前的景象迅速后退，拖著虛影，接著膝蓋與地面來了個“親密接觸”。

一切都只發(fā)生在一瞬間，在前一刻，我還在笑，誰也未能預(yù)料，下一刻我會這樣。我整個人都呆滯了，笑容未來的及收去就凝固在臉上，異常滑稽。朋友也愣住了，在遠(yuǎn)處呆呆的看著我。云層終于遮住了最后的幾顆星，一霎時，天空黯淡無光。

膝蓋的疼痛刺激著我的神經(jīng)，我激靈靈的打了個寒顫，隨即恢復(fù)了意識。疼痛象洪水猛獸一樣向我襲來，輕而易舉的攻破了毫無防線的我。我疼得呲牙咧嘴，淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)就要彈出，但是聽見背后急促的腳步聲，立刻把眼淚逼了回去。

“你怎么樣了？還好嗎？”朋友焦急的詢問著，話語里透露出濃濃的擔(dān)心。

“嗯，沒事。這點(diǎn)小傷怎么會難倒我呢！”我強(qiáng)顏歡笑著，滿嘴的不在乎。我掙扎了幾下，用手撐地，慢慢地站起來，扯動了傷口，鉆心刺骨的痛又再一次加大了攻勢，劇烈的撞擊著我心上的那層外殼，那層偽裝就要被攻破。淚水在睫毛上掛著，反射著燈光。

我依舊強(qiáng)顏歡笑著，它跟淚水形成鮮明的對比，似乎在嘲諷著堅強(qiáng)偽裝下脆弱的我。

上課鈴聲打響，大家都陸陸續(xù)續(xù)回到了教室，只有我一個人還愣愣的站在操場上。當(dāng)最后一個人走進(jìn)教室，我再也忍不住，失聲痛哭起來。淚水象洪水沖破了堤岸，在臉的兩側(cè)匯成小溪，所有的偽裝在此刻土崩瓦解，心被疼痛肆虐。

其實(shí)我沒那么堅強(qiáng)，其實(shí)我也很脆弱，其實(shí)我也會痛。所謂的堅強(qiáng)，所謂的笑容，都是我在偽裝。其實(shí)我也想依靠別人的肩膀，其實(shí)我也需要安慰。我只是小孩，我不需要你們把我當(dāng)大人看待。其實(shí)我很累……

不知何時，家長老師給我套上成長的枷鎖，“你該長大了”“你不該哭哭啼啼的了”這樣的話不絕于耳，不自覺的開始扮演堅強(qiáng)者的角色，開始偽裝，演著別人眼中的自己。

突然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)偽裝不一定就是堅強(qiáng)。用假裝撐起來的東西，永遠(yuǎn)不能被稱為堅強(qiáng)，永遠(yuǎn)開不出堅強(qiáng)的花朵。成長，不是假堅強(qiáng)。

陽光正好，微風(fēng)不燥。一路成長，一路歌唱，我們的青春。

一路樹影一路歌作文精選

經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)小編的反復(fù)思考和精心修改，這篇“一路樹影一路歌作文”已經(jīng)達(dá)到了最佳狀態(tài)。作文能夠幫助學(xué)生準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意愿和需求，通過寫作我們也能更好地了解社會和人性，拓寬我們的視野。一篇優(yōu)秀的作文至少需要達(dá)到要求的字?jǐn)?shù)。我相信這篇文章將使您對某個領(lǐng)域更深入了解！

一路樹影一路歌作文 篇1

成長之歌，這首充滿了奮斗的艱辛，也洋溢著收獲的喜悅的歌，究竟應(yīng)該如何詮釋？我試圖在一行行看似冰冷的代碼中，摸索出一條與眾不同的道路。

啟程——一首青澀的初識之歌

機(jī)房外，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。初入信息奧賽隊，眼前的一串串代碼，就像剛剛相見的一個個陌生的面孔。從小對電腦的愛好，促使我走上這一條嶄新的道路。我知道，這將是我編寫代碼，駕馭計算機(jī)之路的起點(diǎn)。窗外飄來成熟的氣息，但屬于我的成長的歌，才徐徐開篇。

跋涉——一首昂揚(yáng)的拼搏之歌

起初的一年，是我興趣盎然的一年。抱著對新事物的好奇與向往，我和其他隊員開始有條不紊地投入到信息奧賽中來。在大家還帶著懶意的周末清晨，校園開滿鮮花的小路上便有了我們的足跡。在老師孜孜不倦的指導(dǎo)下，代碼的結(jié)構(gòu)、基本指令等，我們都逐漸理解。那時，我們正像未完成的程序，將一串串“代碼”——信息學(xué)知識輸入到我們充滿希望的頭腦里。樹影搖曳，鳥兒也在樹枝上，輕輕為我們夢想的歌伴奏著。

進(jìn)入第二年，那是我們激情澎湃的一年。老師由臺前轉(zhuǎn)為幕后，我們行向歌曲的中段，那是我們的獨(dú)奏。數(shù)以千計的習(xí)題，摞成小山的書本，我們一點(diǎn)點(diǎn)攻克；高深莫測的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，花樣百出的神奇算法，我們用手中的代碼一點(diǎn)點(diǎn)探究。夜深了，機(jī)房亮到深夜的燈，與窗外的月光相呼應(yīng)，成了校園一道最美的風(fēng)景。奮斗的我們，像打包運(yùn)行的程序，在代碼的指引下散發(fā)著能量，只為了最后的那個正確結(jié)果。日歷一頁頁被撕落，我們正滿懷希望地走向那驚耀全場的樂曲終章。

沖刺——一首盛大的豐收之歌

程序，該輸出結(jié)果了。我們，該迎接最后的挑戰(zhàn)了。在全省精英云集的考場上，我們堅定地打下一行行代碼，爭奪屬于自己的最后的勝利。原本雜亂無章的代碼被一種信念串連起來，鋪平我沖刺的道路，譜成我豐收的歌。成績出來時，望著我用淚水與汗水換來的佳績，我發(fā)現(xiàn)，路的盡頭，果真是光明。

那一刻，我成長了。

歌結(jié)束了嗎？不，歌遠(yuǎn)未結(jié)束。我深知天外有天人外有人，但我仍將不回頭地在這條路上走下去。因?yàn)槲抑?，我的成長之歌，就是那一串串代碼中賦予的，蘊(yùn)含著嶄新的活力與生機(jī)的，青春的歡歌！

一路樹影一路歌作文 篇2

路邊的積雪已化成了兩條“小溪”，沿著“小溪”望去，一條蜿蜒綿長的白色的小道伸向遠(yuǎn)方。雖然眼前有嫩綠的翠竹，整齊的農(nóng)田，涓涓的小河，呆呆的草人這么多令人悠閑的景象，但我一望這腳下這走不完的小道，心中的悠閑之情頓然全無。

聽爸爸說，能夠走山路了，近多了。于是我不顧山路的崎嶇，徑直往上走。

山路這么平坦哪有那么崎嶇，我欣賞著山間美景，哼著小曲，悠然的上了山。還沒爬上山腰，路變得越來越窄，腳下的土也更加泥濘了。這條路一邊靠著山，可另一邊則是“深淵”，我緊靠著山走，也顧不上衣服的磨損和鞋子的泥濘，眼中只看著腳下，手扶著一路的欄桿——竹子，一步一步的向前。

帶著緊張的心境和滿身的冷汗，我爬上了山頂?？蛇@還只是走了一半，我不禁懊悔起來，可這條路是我自我選的，不管一路上風(fēng)雨再大，我也要走完它。

有了上山的經(jīng)驗(yàn)，下山就快多了。

這一路走來，雖然是膽戰(zhàn)心驚，但若不是這一條路的荊棘，我也不會悠然下山。

人生就像這條山路，路中有毒蛇，有荊棘，有風(fēng)吹，有雨打……我還是選擇了這條路，我也感激一路以來的挫折，是它們使我走向成熟。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。

成功是要經(jīng)歷曲折的一個過程，經(jīng)歷一路的風(fēng)雨，才能唱出心中的成功之歌。

“風(fēng)雨”——學(xué)習(xí)上的難題，生活中的變故。

“歌”——成功后的喜悅。

先苦后甜，走過風(fēng)雨中的苦，才能品嘗出成功后的甜?？嗵鸾豢?，才是一個完美的人生。

一路風(fēng)雨一路歌。感激風(fēng)吹，給了我成熟的筋骨；感激雨打，給了我成熟的思想。

風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚向著期望的方向，唱出屬于自我的成功之歌。

一路樹影一路歌作文 篇3

生命就象那高昂的樂曲，平平仄仄，起起伏伏，婉轉(zhuǎn)動聽，我用生命書寫“人生的歌”

當(dāng)我的第一聲啼哭回蕩在醫(yī)院里，繞梁三日而不絕，那標(biāo)志著我生命的存在。我用盡全身力氣來汲取獨(dú)屬于大地的氣息，想要努力去綻放生命的花蕾，開出最嬌艷的花。那一刻，是我第一次感受到這個世界的存在，我用生命的力量“歌唱”人生路上的第一站，我用“歌唱”回報著世界。母親告訴我，那是我的第一聲啼哭，那么清脆響亮，她能感受到我想要怒放的渴望。正如歌里喝道：

“我想要怒放的生命，就象飛行在遼闊的天空，就像穿行在無邊的曠野，擁有超越平凡的力量！”

嬰兒的成長就如那雨后的春筍，一節(jié)一節(jié)迅速的生長。時光如梭，白駒過隙，轉(zhuǎn)眼已是童年，擁抱著童年無數(shù)完美的夢，我時刻都能聽到生命拔節(jié)的聲音，童年里的記憶是五彩斑斕的，充斥著一串串銀鈴般的笑聲，到處都留下了我輕快歡暢的笑聲。媽媽告訴我，我給自我取了一個很歡樂的名字——開心果。那是我對童年的理解，是我對夢的祝愿。不知不覺間，腦海里又回響起那首童年的《魯冰花》：

“天上的星星不說話，地上的娃娃笑哈哈”

煩惱、歡樂、離愁與不安，共同交織成一曲動聽的歌。青少年是七八點(diǎn)鐘的太陽，充滿了生命的活力與期望。當(dāng)三年相聚過后的離別來臨時，更多的是不舍與留戀。三年的時光，足夠牽絆住我們留下的思念，而我相信，人生的歌會更加精彩，更加動聽。今日的離別是為了明日的期望，歌者用他的自信唱出多少青少年的心聲：

“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線！”

昂首闊步向前，我一路走來一路歌。

人生的歌依然在唱，它的曲調(diào)還很長，平平仄仄，起起伏伏，婉轉(zhuǎn)動聽，不絕于耳。我將用生命來書寫這一首最精彩的“人生的歌”，一路走來一路歌。

一路樹影一路歌作文 篇4

是一個冬天，四處寒風(fēng)呼嘯，植物失去了以往的活力，光禿禿地挺立在那兒。

我乘車經(jīng)過，卻發(fā)現(xiàn)了一片樹影——那是一片美麗的樹影，光隙斑駁，枝杈橫出，又大又圓的樹葉貼在枝上，顯得天衣無縫。我抬頭向上仰望，一株老樹靜靜地站在那兒，橫出一根粗粗的枝，把空間一分為二。它綠色的身影讓人為之一愣——那么鮮亮！嫩生生的小芽緊緊地湊在枝上，幾根細(xì)細(xì)的枝杈橫空而出，延伸到不同的方向，脆生生的惹人憐愛的葉子夜風(fēng)吹得一抖一抖，風(fēng)兒纏綿于樹隙中，好像也為它的美麗而嘆服。幾只麻雀落在樹上，有一聲沒一聲地叫著，時空仿佛靜止下來，畫面定格在那青翠欲滴的身影上。

多么美麗的一道風(fēng)景！在一片孤寂中挺立的希望！是萬分凄涼中燃起的熊熊火焰……

樹葉被風(fēng)吹得沙沙響，那棵年老體邁的樹在我心中更顯高大。它只是這樣站著，似乎不管多少年都依然這樣站著，狂風(fēng)來了——吹不倒它的堅韌，暴雨如注——沖刷不了它挺立的執(zhí)著……

陽光下，樹影駁雜，人影綽綽，老樹仍垂首站在那兒，彎著腰，不為它沒有所動。

一路樹影一路歌作文 篇5

小時的我因?yàn)橄忍煨孕币?，總要招人嘲笑。在學(xué)校里我總是很羞澀，也沒有知心朋友。我小小的心里，總有著這年齡本不該有的酸楚。

校園里那棵大樹是我唯一的依靠。

那是一棵極高大的法國梧桐，至少也有幾十年了吧。每到夏天，它變得枝繁葉茂時，一片片大葉，遮擋住炎炎烈日。

那天，夏風(fēng)吹著，樹影婆娑，映下一片斑駁光影。我孤身一人走到樹下，忽然瞧見一個小身影坐在階梯上，輕輕地唱著歌：

“丁香花影子，永遠(yuǎn)不孤獨(dú)，花香中開放的是你，含笑的樣子。我們曾在一起……”

多么甜美純凈的聲音呀！我不禁要走進(jìn)她，看看她是誰。

她看見了我，小嘴忽然閉住不唱了。她有一頭烏黑的長發(fā)，眼睛睫毛撲閃撲閃的，嘴角微微上揚(yáng)，露出淺淺的酒窩，讓我有了親切感。她不過7、8歲，跟我一樣大。

“你唱得真好！”我終于鼓起勇氣，小聲地說。說完，我的臉就一下子紅了。

她盯著我看，正當(dāng)我以為她要嘲笑我的外表時，她做了個鬼臉，大聲地跟我喊：

“謝謝！我叫涵涵，你真可愛，我們做朋友，好不好？”

我紅撲撲的臉蛋上終于有了笑容：“你教我唱這首歌吧！”

這是我們初識。之后，每個上學(xué)的日子，中午的時候，我們總是約好在那棵大樹下。我們總一起唱歌，一起做游戲，一起笑。

我喜歡看她的臉。我總記得，秋風(fēng)乍起，梧桐樹披上一層溫暖的金黃，她和我坐在樹下，哼著初見時的那首歌。她眼睛輕瞇著，沉醉了，甚至顧不上撩開被風(fēng)吹到嘴角的一撮長發(fā)。

她快樂的歌聲感染了我，我漸漸忘記了過去的自卑，變得快樂、開朗……

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼就到了最后那個盛夏。

畢業(yè)的那一天，我們?nèi)缂s到大樹下告別。那棵梧桐樹還是那么高大，樹葉沙沙，蟬聲四起。樹影在我們腳底織下圖案，隨著金色陽光搖曳，恍惚中仿佛回到了當(dāng)年。

“小齊，我教你的那首歌，還記得嗎？我們唱最后一遍好嗎？”她強(qiáng)忍著淚水說。我點(diǎn)點(diǎn)頭。

“我們曾在一起，在一起創(chuàng)造過奇跡，就算有一天要分離，請不要哭，我不哭……”

我們都唱不下去了。兩個女孩終于依依告別。那是我最后一次見她。后來，學(xué)校重建，那棵大樹轟然倒塌，但那成長路上的樹影與歌聲我永遠(yuǎn)不會忘記……

一路樹影一路歌作文 篇6

我相信青春沒有地平線。

生命隨著我們落地的那一刻開始。我們生來就有競爭的本事，我們就是為競爭而生！生命是無所畏懼的挑戰(zhàn)，是無所顧忌的奔跑，是無所留戀的向前看！我到此刻依舊記得，小學(xué)一年級時，我的成績很優(yōu)異，沒把學(xué)習(xí)當(dāng)回事。期末考試之后，教師在講臺上頭帶微笑的讀著優(yōu)秀的學(xué)生，我心里就像樂開了花，可我沒想到，我竟然是成績下滑最厲害的學(xué)生。霎時我的周圍像是布滿了烏云，氣溫驟然下降，心冷到了極點(diǎn)。我不服氣，明明我該是第一名的。來年的又一個學(xué)期，我不敢懈怠，勤奮學(xué)習(xí)，最終在最終揚(yáng)眉吐氣，第一的位置非我莫屬。我一向告誡自我不要小瞧“敵人”，所以連續(xù)六個學(xué)期的班級成績單的第一個名字都是我的。我相信一切皆有可能。

我相信伸手就能碰到天。

充滿活力的生活轉(zhuǎn)瞬即逝，生活日趨平淡，我已經(jīng)習(xí)慣了三點(diǎn)一線的生活。升入初中，在小學(xué)時一向盼著的生活最終到了，可是我競爭的心卻淡了許多。初中前三年，幾乎沒有踏進(jìn)過班級前三名的范圍，可是好在有父母的督促，成績還算不錯，一向堅持在中上游。在初三時，我遇到了一位教師，我以往是他的課代表，他很嚴(yán)厲，對課代表的要求也很高，我們每次都是心驚膽戰(zhàn)的去交作業(yè)，作為他的學(xué)生，我們很努力，也能夠說是不敢不努力，此刻想想也是可笑，可是好在有這一位良師，幫我打好了物理的基礎(chǔ)。到了初四，這最緊張也是最累的一年，我很慶幸我有良好的基礎(chǔ)，此刻只需安心復(fù)習(xí)，激流勇進(jìn)。我相信一切皆有可能。

人生再曲折，就當(dāng)是翻山越嶺，感悟山的險峻。生活再痛苦，就當(dāng)是涉水過河，領(lǐng)略水的洶涌。既然如此，何不笑對挫折既然如此，何不一路歡笑，一路歌!

一路樹影一路歌作文 篇7

走在閱讀之路上，一路都有書的陪伴，以書為友，一路歡歌。

歌的前奏，是簡單的快樂。從記事起，我就喜歡聽睡前故事，看故事書。仿佛冥冥之中，有什么東西在潛滋暗長著。每次一接觸到故事，一觸碰到書，心里就產(chǎn)生一種親切和喜愛，有什么注定的東西，像一條線，把書和我的世界連了起來。耳邊故事，散發(fā)出單純的快樂，簡簡單單，沁入心田。

我猶記，“床前明月光”，我睜大眼，望著黑漆漆的潑墨似的房間和窗前傾灑的白霜似的月光，耳邊是媽媽平和的講述。每晚一個小故事，在媽媽流水般的語調(diào)中，教會我堅韌，教會我成長，教會我正義，教會我感動……在我那么那么小的時候，她就把真善美、是非觀念都印入了我的腦海中。

一個個有書有故事的夜晚，是我最期盼的時刻。聽完故事，意猶未盡地懷抱著一點(diǎn)點(diǎn)感觸，回味著情節(jié)，進(jìn)入夢鄉(xiāng)，淡糖水般簡單的快樂，留在心底。

歌的開頭，是輕盈的快樂。上了學(xué)，識了許多字，便嘗試遨游書海。翻開書，我忘了一切。面前展開七彩畫卷，我津津有味地品讀著。淡淡的冷色調(diào)，是主人公不幸的遭遇，我擔(dān)憂著，祈禱著。暈染的各種色彩，是故事的發(fā)展，一波三折，引人入勝。隨著情節(jié)的深入和局勢的幾次逆轉(zhuǎn)，我愛不釋手，時而興奮，時而悲傷，時而緊張兮兮，時而松一口氣，時而又欣喜萬分……書牽動著我的心。最后，斑斕的暖色調(diào)鋪天蓋地地涌來，構(gòu)成了或完美或回味無窮的大結(jié)局?？鞓份p盈地在心間飛舞，落在心底。

歌的高潮，是洶涌的快樂。我漸漸長大，看小說、散文、雜志、名著，對書的熱愛無比熾熱，就像心頭熊熊燃燒的一把火，永不熄滅，愈燃愈旺。閱讀時，就像被陽光沐浴著，被春風(fēng)吹拂著，身心愉悅。洶涌的快樂如洪水般席卷了我的情感，見書如見人，見字如面，讀書如讀事，讀人如真，我愛書！

閱讀之路沒有盡頭，一路的歡歌也沒有結(jié)尾。閱讀的路上曲徑通幽，路的風(fēng)景是你所想象到的無可比擬的美好。在這路上，有樹影婆娑，有星辰滿天，有迷人落花，有溫情相伴。以書為友，不會孤獨(dú)，一路走來，你會聽到一路歡歌。

一路樹影一路歌作文 篇8

歲月靜靜地在指尖流淌，一首首動人的歌伴我走過那一路風(fēng)景。

“爸爸，再見！”我急促地背上書包，沖爸爸揮了揮手，爸爸也顧不上解下腰上的圍裙，沖我笑了笑：“路上注意安全！”又是這樣一個滿天星光的早晨，我再次踏上了那條熟悉的小路，而心里卻總覺得好似有什么在注視著我，我下意識地回頭，卻發(fā)現(xiàn)一個深深的背影淹沒在月色之中，那是爸爸！我緩緩地停住了腳步，抬頭望向那浩瀚的星空，淚水卻打濕了眼眶。

又是一個疲倦而又煩躁的午時，樓道里滿是放學(xué)的嘈雜聲，唯有學(xué)校里的那一股涓涓水流才透露出一絲寧靜。我邁著急促的步伐，卻因那往辦公室的一瞥而停住了腳步，我看著那分明疲倦的面容卻因批改作業(yè)而時而平靜，時而皺眉，時而微笑，我一陣心酸，走上前輕聲說道：“教師，您歇會吧！”教師最終抬起了那疲憊的雙眸：“多謝你，教師沒事！”說罷，教師繼續(xù)垂眸工作。我退出了辦公室，靜靜地走到了學(xué)校，看著那涓涓的水流，心里的.酸澀久久地不能平復(fù)。

又是一個雨天，豆大的雨滴打在我頭頂?shù)挠陚闵?，發(fā)出“砰砰”的響聲。我和她共撐一把傘走在泥濘的小路上，腳底踩著水花，笑聲撒了一路，好似灰蒙蒙的天地間多了兩只歡樂的小天使。也不知走了多久，眼前出現(xiàn)了一個岔路口，正在我為難之際，她把傘放在了我的手上，不等我回絕便邁著輕盈的步伐消失在朦朧雨色中，我望著那遠(yuǎn)去的背影，淚水模糊了視線，夾雜著雨水打落在臉頰。

原先，這是友情的歌聲。

窗外，一片片梧桐葉青碧淺紫，似婉轉(zhuǎn)，似憂傷，又似無牽無掛，伴著那一路風(fēng)景一路歌在我的記憶深處落下點(diǎn)點(diǎn)溫柔。

一路代碼一路歌作文優(yōu)選4篇

小時候我們經(jīng)常會寫作文小作文，寫作文能夠鍛煉我們的思維能力，而寫好一篇優(yōu)秀的作文會讓人看了又想看，那么，哪些優(yōu)質(zhì)作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？以下是由小編為大家整理的“一路代碼一路歌作文優(yōu)選4篇”，感謝您的參閱。

一路代碼一路歌作文 篇1

在這個高度發(fā)達(dá)的人工智能時代，大量信息觸手可得，這給人類帶來了極大的便利，卻又埋下了不少隱患。“阿爾法狗”的誕生曾一度引起了人類的恐慌，害怕自己終會被計算機(jī)所取代。

然而，蘋果公司總裁庫克認(rèn)為：“我不擔(dān)心人工智能會讓計算機(jī)像人類一樣思考，我更擔(dān)心人類像計算機(jī)一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧后果?！奔?xì)細(xì)想來，這才是人類最大的隱患。

人的大腦溝壑縱橫，人的思緒千變?nèi)f化，而計算機(jī)僅僅由代碼構(gòu)成。人像計算機(jī)一樣思考，會導(dǎo)致思想的簡單化，終會造成一個沒有信仰、沒有價值觀的世界。復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)系教授謝遐齡先生曾在演講時問臺下學(xué)生：“你們有信仰嗎？”臺下舉手的人寥寥無幾。接著，他又道：“信仰，實(shí)則是一個人的良知、一個人的敬畏之心。然而當(dāng)今中國絕大多數(shù)人都沒有信仰?！蔽覀儾辉傧嘈拧芭e頭三尺有神明”，也不再相信“人在做，天在看”，更是丟棄了可貴的敬畏之心。試想，這樣的世界將會多么可怕。失去了信仰，失去了價值觀，失去了對生命、良知的敬畏，那么他還是人嗎？他只會是一個頭腦簡單的單細(xì)胞生物，碌碌無為，茍活于世。

人類像計算機(jī)一樣思考，喪失的還有一種悲天憫人的情懷。心臟是火熱的，是飽含著熱血、熱忱的，而不應(yīng)如機(jī)器般冷漠。二戰(zhàn)后，日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，成功躋身發(fā)達(dá)國家之列，可這也帶來了一些慘痛的代價。日本逐漸形成了一種“人不犯我，我不犯人”的文化。作為一個自殺率極高的國家，國民不會去嘆惋、去悲憫，而僅僅是把他人的自殺當(dāng)作是交通堵塞、上班遲到的借口，豈不荒謬可笑，想來還有一絲悲涼。當(dāng)這個世界的人們?nèi)缙叫芯€一般地生活，沒有相遇，更談不上交集，那么人類社會只會如一張布滿橫線的紙，甚至連代碼都比不上。世態(tài)炎涼，但我們必須要有一顆火熱跳動的心。

心存信仰、滿懷悲憫，因此，我們才叫做人類。這兩股力量相輔相成，形成人間至美，猶如天邊北斗，穿越百年云煙，尤能給人們以指引。只是當(dāng)今社會，人們只會低頭，而不會去看看那顆亙古不變的星星，已然失去了它原有的光輝。而唯有心中的那份信仰與情懷才能擦拭去它的污濁，使它重新閃耀。

春有百草秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。這世間如此美好，怎得讓它止于幾行代碼？

一路代碼一路歌作文 篇2

奔跑本身是一種姿態(tài)，動態(tài)而勃發(fā)奮進(jìn)的一種姿態(tài)，就如同鏘鏘而進(jìn)的鼓點(diǎn)，急促，聲響十足，振奮人心。它像是有生命的一種東西，或者有決定權(quán)的一種無心性的神，擁有掌控人命運(yùn)的能力。

我們必須奔跑。

是，必須奔跑，而并非我們需要奔跑，我給這個詞以如此肯定的修飾，決不是是為了表現(xiàn)它的重要性——即使現(xiàn)實(shí)中我們一直在奔跑，雖然跑的速度，跑的姿態(tài)，跑的心態(tài)天性迥異，但無法質(zhì)疑的是我們的的確確在奔跑。

那么我們的奔跑是為了什么，換言之，我們有怎樣的意圖來通過奔跑達(dá)成。

一切弱小的強(qiáng)大的動物，都在竭其所能的奔跑。奔跑意味著生，意味著遠(yuǎn)離死亡，就是那短暫的蟄伏也是為了奔跑而養(yǎng)精蓄銳。一切低矮的高大的，廉價的名貴的植物，也在盡其所能的奔跑，那是根基的深扎，那是枝葉的延展，那是和陽光的擁抱，那是時間里隱秘的呼吸。

而人類也在奔跑，為著心中美麗的希望與夢想。

前進(jìn)的這么一條長途中，滿是磕磕絆絆的石子，它們尖利的棱角撕磨著腳心，妨礙著邁步的動力，有時還會有許多的荊棘長在石縫中，撕扯著褲腳，撕裂皮膚，劃出一道道血痕，前方是難以攀爬的無盡的巨石，在如此惡劣的情境下，人一直在奔跑著，竭盡全力的奔跑著，然而，跑得越快，就越容易被磕絆倒，越容易摔在一片荊棘石子中，磕碰出一身血痕。

這血痕，是懦弱者失敗的旗幟，他們倒下了，就沒有再起身，而是伏在那里，沉沉寂寂的將面龐邁入一片沙碩中，沉沉寂寂的自卑自憐。這血痕，卻是勇敢者無畏的號角，一次次跌倒，一次次爬起，向前奔跑的信念久挫而彌堅。奔向理想，奔向成功，奔向絢美的勝利之國，即使一身血痕，也是血染的風(fēng)采。

倘若到達(dá)了一處心中的樂土，這里芳草豐茂，水流涓涓，陽光溫暖而明媚，有著一切他之前所希冀的東西，擁有著許多難料的美好，他或許會止步不前，也許會安于現(xiàn)狀。然后他身后的人從他身側(cè)跑過，從未回頭看一眼身后的風(fēng)景，從未遲疑不決，因?yàn)樾闹杏懈篮玫娘L(fēng)景，所以從未覺得面前的東西足以構(gòu)成美好這個詞語。

而止步不前的人，就被困在了那一方牢籠內(nèi)，時日久了，水流苦干，芳草萎靡，陽光暗淡，他這才想要站起身來繼續(xù)奔跑，然而早沒了起始時的勇氣與毅力。

我們要向前奔跑，不停滯，新世界總在前方。

我們必須奔跑，不滿足，奔跑出一路繁華錦繡。

一路代碼一路歌作文 篇3

隨著AI技術(shù)的蓬勃發(fā)展，人們不禁擔(dān)心計算機(jī)是否會擁有人的意識。然而，蘋果公司總裁庫克的一席話卻更值得我們深思，捫心自問，我們?nèi)缃褚仓饾u像計算機(jī)一般思考了。

人之所以為人，是因?yàn)閾碛懈呒壍囊庾R，學(xué)會了自主思考。而計算機(jī)雖具有強(qiáng)大的計算能力，但究其根本，它只是一段代碼，它的世界中只有無數(shù)的0和1，執(zhí)行或不執(zhí)行?？墒俏覀兘裉靺s在思維機(jī)械化。大數(shù)據(jù)時代的到來，微博、QQ等軟件的普及，我們面對指數(shù)上升的信息，失去了自主判斷的能力?！傲?3億中國人震驚”、“男人女人看了會流淚”等抓人眼球的標(biāo)題層出不窮，我們中的大多數(shù)都成為了代碼的奴隸，三觀被熱搜引導(dǎo)，很少人再靜下心來去思辨、去論證了。

人之所以為人，更是因?yàn)榫哂星楦校且痪呃浔能|殼?？墒?，今天的我們的心卻也在面臨著機(jī)械化。老人摔倒了，很少人會毫不猶豫地扶起，而是在想是不是“碰瓷”的；國外的留學(xué)生失蹤了，竟會有人評論說是活該，甚至是動用污穢的字眼去謾罵攻擊；拉斯維加斯發(fā)生了槍擊案，卻有人大喊“干得漂亮”。到底是什么讓我們的同情心減弱甚至消失了？或許是因?yàn)槲覀兿裼嬎銠C(jī)一樣以二進(jìn)制思考，而忘記了人性中本就有的善良。我們吃了太多伊甸園的智慧果，我們太“聰明”了，但是我們需要的是我們所認(rèn)為的“傻子”，他們?nèi)杂猩?，仍以德報怨，卻為我們嘲笑說“這人真傻”。有時，我們需要脫離計算機(jī)的思維，讓人性的善良釋放出來，扶起跌倒的老人，為那些遭遇不幸的人們祈福。

最應(yīng)擔(dān)心的不應(yīng)是AI使計算機(jī)像人類思考，因?yàn)檫@反會使計算機(jī)有了自己的價值觀和同情心；反之，若人類像計算機(jī)般思考，反倒會使人類失去自己獨(dú)有的財富——意識與情感。若這一天真的發(fā)生，我想AI成為世界的統(tǒng)治者也無可厚非，因?yàn)樵谀菚r，計算機(jī)的皮囊下是人的大腦和心，而人的肉身下是一串代碼和機(jī)械的心……

我希望那一天不要到來。

一路代碼一路歌作文 篇4

生活這個四面寬闊的舞臺，容我們站住自己的位置，也容我們選擇面朝的方向?！皼]有比漫無目的的徘徊更令人無法忍受的了。”荷馬史詩《奧賽德》中如是說。世界大得令人咋舌，把握好方向是何其重要！拋開陳舊的過去與優(yōu)柔寡斷的左右，前方正亮著人生應(yīng)不遺余力追求的光。

視野正前的方向，是掙脫了周身局限的方向，是獲得自身進(jìn)步的方向。德國大文豪歌德所處的社會，因封建勢力的迫害與革命力量的薄弱而顯得沉悶、落后而缺乏朝氣。歌德選擇了擺脫那庸俗的氣息，用筆尖勾勒出一條向前的路。他筆下的浮士德高喊著“我若停滯就成為奴隸”每日每夜不停爭取著幸福與自由。不倦的追求，生生不息的創(chuàng)造，歌德微笑著歌唱著，一路向前。

視野正前的方向，是給人生做加法的方向，是讓生命愈燃愈亮的方向。斯蒂芬妮·梅爾懷揣著一個對于家庭主婦來說遙不可及的夢在文字的王國里前行，終于創(chuàng)作出風(fēng)靡全球的《暮光之城》。從家庭主婦到著名作家，從默默無聞到人盡皆知，不停的前進(jìn)讓她給自己的人生增添了更加迷人的色彩。一路向前，可以收獲豐碩的果實(shí)，讓含苞的心靈燦爛盛開；一路向前，可以點(diǎn)燃未知的花火，讓單薄的生命轟然綻放！

人生正前的方向，有時會被一時籠罩的黑夜遮掩。然而在暗處的埋怨只會增添無用的煩惱，讓原地徘徊的身影更顯可笑。多少用言語全然代替行動的憤青們，抨擊著制度，抱怨著社會，卻從不想走出自怨自艾的牢籠，向前走，試著改變自己、提升自己。時代在進(jìn)步，人也要緊跟，義無反顧的向前是提高生命質(zhì)量的保證，更是應(yīng)對殘酷競爭的法寶。

誠然，前方有更多的挫敗與疼痛，但其引領(lǐng)的未來卻有無窮的意義與魅力?！都埮莆荨纷髡哌~克爾·道布斯說過，不管我們愿不愿意，都是人生路上無奈的過河卒子，只能一路向前。向前吧，給生活加足馬力，讓生命盡情歌唱！

一路風(fēng)景一路歌作文必備14篇

怎樣寫好一篇作文？一篇好的作文應(yīng)當(dāng)包含什么？我們都知道，作文是展示人類思想和情感的一種方式，它能夠激發(fā)我們對周圍事物的情感體驗(yàn)和表達(dá)。在寫作文的過程中需要保證文章符合實(shí)際，不能超越現(xiàn)實(shí)。今天，編輯為大家精心搜集整理了一篇名為“一路風(fēng)景一路歌作文”的作文，相信你閱讀此篇文章后一定會有所收獲！

一路風(fēng)景一路歌作文 篇1

早晨的空氣是那樣清新，晨練歸來的人，悠閑地走著，但我們的腳步卻從不肯放慢，7點(diǎn)40整，每一輛滿載職工的通勤車會準(zhǔn)時開拔，時間不等人。

清一色的西裝領(lǐng)帶，莊重大方，整齊劃一，車內(nèi)氣氛卻親和歡暢，年輕的同事們互道著問候，友好地說笑、逗趣，有高聲，有低語，輕松愜意，無所不言，仿佛一場和諧融洽的座談。而我，最愛擇窗而坐，將視線放遠(yuǎn)窗外。

隨處可見的楊柳最是知曉春來早，新綠依依，隨風(fēng)輕拂，一蓬柳綠即是一束“春花”，車行處，及近及遠(yuǎn)，而更見風(fēng)致。寬闊的洋河大橋，筆直修長，河床蜿蜒淺灘曝露，便知曉此時的海也在落潮。千萬只海鷗棲在河灘，散淡安寧，燦若星群，仿佛一場有組織的集會，時有零星鷗鳥輕盈飛躍橋欄，掠過車窗，盤旋加入其間，極近處，銀白的羽，褚紅的腳，襯托金黃的沙，恨不能化作其中的一羽，與之同飛同棲。眾多漁船泊在河岸，桅桿如旗，隨風(fēng)冽冽，兩三人蹲踞在舷板上，他們是在觀望和期待著潮漲嗎?

因了草的青韻，田野更顯潤澤。早耕的身影，于田間忙碌著，不遠(yuǎn)處，三三兩兩的牛兀自悠閑地踱著步子，逡巡著綠濃的渠埂。路上更有早行人，被通勤車一一趕超而過，不知他們急著奔赴何方。一年之際始于春，一日之際始于晨，于我們，又何嘗不是呢!

路兩側(cè)的魚塘仿佛一面面明鏡，天上水樣的云紋，池中云樣的水紋，風(fēng)過處，浮光耀金，尚無垂釣者，只有護(hù)塘人正在悠閑地清理著魚具。想象著在某一天，給自己輕松放個假，直奔魚塘，獨(dú)釣一隅，盡享陽光下的曠野、遠(yuǎn)林、草地、鳥鳴……到那時，即便無魚，仍是一種收獲。

兩側(cè)的槐林最是不諳春訊至，端直的干，遒勁的枝，交織成黑褐色的林，于貧瘠的沙壤展示著生的堅韌和美的風(fēng)骨。喜鵲的窠巢高懸于樹梢，成為一種特有的風(fēng)景。它們似乎喜居“頂樓”，與人迥然。這些好運(yùn)的鳥兒朋友，仿佛早已諳熟通勤車的往來，總是在相同的路段高踞林梢迎候著我們。坐在車內(nèi)，雖不聞悅耳的喳喳聲，但能感受和懂得彼此相熟的注視，愿每一位前來的遠(yuǎn)行者亦能與之不期而遇!車愈前行，越覺槐林深邃，難怪一些游客隨車行至此，看不到景區(qū)，又望不見大海，林帶綿延茂密，相見的心情便越發(fā)急切，殊不知，最美的風(fēng)景恰在槐林深處。想來，待五月槐花如海，那份甘美馨香更是一種渴盼的牽引，而我們，定要將通勤車上所有車窗都打開，熏染每一天的快樂心情。

車行一路，變幻的風(fēng)景是流動的樂音，和著緩緩流淌的旋律，誰的心中沒有蕩漾的歌聲……

一路風(fēng)景一路歌作文 篇2

樂觀的人把失敗變成拼搏的動力，悲歡的人將成為他前進(jìn)的束縛。有奮斗相隨，伴著沿途的風(fēng)景，一路溫暖，用自信的微笑去迎接生命中的每一次挑戰(zhàn)。——題記

初一，那時。

愣愣地盯著眼前滿是紅叉的試卷，內(nèi)心不禁泛起一片苦澀。習(xí)慣在考場上順風(fēng)順?biāo)奈?，在這次奧數(shù)競賽中敗得慘不忍睹，我緊緊攥著試卷奪門而出，抑或是落荒而逃。

跌跌撞撞地回到家里，仍望著窗外發(fā)呆一副魂不守舍的樣子。媽媽瞧見，走過來拍拍我的肩，語重心長道：“學(xué)習(xí)之旅，苦樂交織。若你為人生畫了一條很淺的吃苦底線，就別妄圖收獲出最深邃的幸福。上天給你一條路，你得笑對沿途的風(fēng)雨和陽光，鮮花和荊棘?！蔽裔θ恍盐?。成功與挫折從來都是相伴而生，要走過挫折這條布滿荊棘的路，需揚(yáng)起自信和微笑，懷著一顆平靜淡泊的心，會發(fā)現(xiàn)即使是荊棘之路，也會有傲然不屈之美。

我釋然，挺直了背脊，重拾試卷，靜心檢查錯題，一道道鉆研，一道道反思，在失利中竟也領(lǐng)悟出期中的真諦，我燦然一笑，是啊，失敗一次又算什么，在青春燃燒的歲月，經(jīng)受住曲折的考驗(yàn)。才能迎來千姿百態(tài)的風(fēng)景。

這次失敗并沒有磨去我銳意進(jìn)取的棱角，反而讓我更憧憬明天。為了下一次成功，我不懈地搜集各方面的題，刷完一張又一張題卷，期中我流過眼淚，撕過試卷，可成功不相信眼淚，只青睞執(zhí)著奮進(jìn)的人；考試拒絕退縮，只眷顧堅持到底的人。面對誨量刷題的成果，我不禁開心一笑，奮斗過就不后悔，經(jīng)過挫折的磨礪，人生才更加熠熠生輝。

微笑著，手捧一張滿是紅勾的試卷，才覺得努力沒有白費(fèi)，你看到過仲破黑暗的第一縷陽光嗎？你看到過破冰飛躍的條大馬哈魚嗎？你看到過狂風(fēng)暴雨后萬冰里無云的藍(lán)天嗎？我想我看到了。

初二，這時。

依偎在媽媽身邊看著電影的主人公在不斷的失敗中又嘗試，可仍又失敗，在他快走到生命的盡頭，他成功了，掛著安詳?shù)奈⑿εc世長眠。我不禁唏噓主人公悲慘的生活經(jīng)歷，成功的喜悅只能在睜眼閉眼的瞬間享受，可媽媽搖搖頭?！斑@個人在人生的跌巖起伏間仍展現(xiàn)出昂揚(yáng)向上的姿態(tài)，他從未因一次失敗而氣餒，反而失敗是他人生中的一道風(fēng)景，他總是以堅定的微笑去享受它，面對它，直至成功……

歷經(jīng)破繭的苦痛，翩翩起舞的蝴蝶才擁有藍(lán)天的夢想，歷經(jīng)泥沙的千磨萬潤，河蚌才孕育出珍珠的光彩；歷經(jīng)嚴(yán)冬的酷寒，梅花才能傲然駕臨百花之上。這一道道風(fēng)景，哪個不是苦受磨難，才迎來風(fēng)采？

我也會面帶微笑，將人生之路的一道道風(fēng)景，定格成記憶中最閃亮的畫面！——后記

一路風(fēng)景一路歌作文 篇3

坐上時光的列車看風(fēng)景，見證成長的足跡聽蟲鳴。題記

風(fēng)景如畫，四季如歌。時光帶走的風(fēng)景，每每浮現(xiàn)眼前的時候，總有熟悉的歌聲縈繞心間成長的歌。

初芽

裊裊迷霧初春起，點(diǎn)點(diǎn)綠意枝頭放。春雨絲絲縷縷的夾雜著寒意落在了枝頭上，看著枝頭上隆起的葉芽，我仿佛聽見了葉芽靜靜吮吸這細(xì)雨的聲音，葉芽小心翼翼的推開身前的灰塵，向外鉆著。

里有些找不著調(diào)，念不清詞的兒歌。

孩提時代的我，常常扎著兩個小辮子，大聲唱著跑調(diào)的兒歌在樹下蕩秋千，細(xì)雨就輕輕的親吻著我的臉，而我的內(nèi)心仿佛也在被一點(diǎn)點(diǎn)的洗滌。我眼中看到的是點(diǎn)點(diǎn)綠意的大樹下，咿呀作響的秋千，和一個接受春雨洗禮的女孩。我聽到的是這個女孩嘴

盛放

綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。我喜歡每天推開窗看看遠(yuǎn)處的大樹，它的葉在枝頭盛放，一天比一天綠，綠的飽含生機(jī)。褪去了出芽時的羞澀，裝點(diǎn)上了幾分成熟。聒噪的夏日，鳴蟬躲在它的懷抱里，吱吱鳴叫不停，它欣然接收，張開懷抱。

垂髫時代的我，常常扎著高立的馬尾辮，坐在樹蔭下的秋千上大聲的唱著當(dāng)時流行的歌曲。帶著絲絲的暖意毫不吝嗇的吹著。而我絲毫不害怕，將秋千搖的高高的，從身邊擦過的風(fēng)撩起了我長長的馬尾辮。我眼中看到的是一個學(xué)會合著夏蟬鳴叫的女孩在秋千上放聲歌唱，我聽到的是這個女孩嘴里滿是自信的流行歌曲。

渲染

荊溪白石出，天寒紅葉稀。秋風(fēng)輕輕的留下痕跡在這個熟悉的環(huán)境中，它輕輕地吹黃了大樹的枝葉?？绰祜w舞的黃葉被它揚(yáng)起，又被它輕輕的推到了地上，染成了金黃。呼呼的風(fēng)聲讓我聽到了大樹的灑脫。

總角時代的我，常常披著齊肩的直發(fā)，坐在秋千上輕輕哼著自己喜歡的歌。望著遍地的金葉，忍不住用腳輕輕踢踢，它們打著旋飄遠(yuǎn)了。我坐在秋千上，腳時不時蹬一下地，帶起身邊小小的一陣風(fēng)，齊肩的短發(fā)被秋風(fēng)緊緊地貼在了臉龐，讓我感受到了深深的秋衣。我眼中看到的是一個被發(fā)絲遮住眼角，緩緩蕩漾在秋風(fēng)里的女孩，我聽到的是這個女孩嘴里有著古典意蘊(yùn)的歌。

含蓄

細(xì)看不是雪無香，天風(fēng)吹得香零落。雪花模糊了窗的視線，屋內(nèi)的女孩向外探了探頭，銀白色的大樹下一只秋千被裝點(diǎn)的雪白。雪還在下著，蓋著萬物。女孩坐在了白色的大鋼琴前，手指敲擊著黑白相間的琴鍵。

一路成長一路歌，從兒歌最后到自己的歌，莫過于成長的歌。

一路風(fēng)景一路歌作文 篇4

快樂的暑假生活開始了。這次我們決定來個非同一般的旅行，高原是我們的目的地。

經(jīng)過五個小時的飛行，我們終于到達(dá)銀川。我興奮地往機(jī)窗外望去，那是一幅奇特的畫卷：以流淌著黃褐色河水的黃河為界，左邊是樓房林立的開發(fā)區(qū)，房屋如同積木一樣，來來往往的汽車在被陽光炙烤得黝黑發(fā)亮的馬路上奔馳著；樹木茂盛，郁郁蔥蔥的草布滿整個大地，好似給大地披上了一件綠襯衫；右邊卻相反，一馬平川的沙地上，到處都是黃色的小山丘，這準(zhǔn)是生命禁區(qū)——沙漠。

我們首先挑戰(zhàn)的是這兒的沙漠。這里沒有花的嬌小身影，沒有蝴蝶翩翩起舞，只有一望無際的荒漠。陡峭的高山，加上沙子的滾燙，令人焦躁難忍；空中沒有一絲涼爽的風(fēng)，撲面而來的卷著沙塵的熱風(fēng)。火辣辣的太陽炙烤著大地，就連沙漠之舟——駱駝也疲倦地趴在了熱燙的沙子上。我們穿上各種防曬裝備，“全副武裝”地在沙漠里劃沙、沖浪、騎駱駝，最后舉步維艱地穿過沙漠，體驗(yàn)一把“熱情的沙漠”癮。

經(jīng)過“生命禁區(qū)”，我們來到了鳥語花香的六盤山森林公園。與荒漠相比，這兒簡直是人間天堂，處處美不勝收。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，六盤山如同披上了一身綠衣裳；一路清澈見底的小溪涓涓地流淌著，用手輕輕地觸摸下，涼快瞬間充滿身體；樹木為你提供陰涼，蜜蜂為你歌唱，蝴蝶的舞姿深深吸引你，這簡直是一場森林的音樂會啊！

看日出也是我們旅途中必不可少的一部分。我們早早來到青海湖邊，翹首以盼。這時，天邊出現(xiàn)了一道小小的太陽暈暉，天空慢慢地亮起來。太陽如同脫去了多余的衣服一樣，從遠(yuǎn)處的小島上奮力一搏，蹦躍著升上了藍(lán)天，金黃色的外圈渲染著天空，給大地送來了嶄新的一天。那景象，你看一回就會終生難忘！

一路風(fēng)景一路歌作文 篇5

清晨，一位穿著綠衣服的“姑娘”悄悄地、悄悄地，踏著輕快的腳步來了。春姑娘準(zhǔn)備收回光溜溜的大樹、結(jié)了冰的河、荒涼的草地，給他們換上了春天的衣裳。

春姑娘來到果園，她向一棵高大的桃樹問道：“你知道春天是什么顏色嗎？”桃樹說：“春天是粉紅色，春天來了，我們將開出一朵朵鮮艷芬芳的花”。春姑娘笑了，她在果園里轉(zhuǎn)了幾圈就走了。而果園里是一個個都穿著粉紅色“裙子”的漂亮姑娘。一陣微風(fēng)吹來，一朵朵桃花迎風(fēng)飛舞，一陣陣沁人心肺的花香引來了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡地邊歌邊舞。

跟著蜜蜂向前飛，她來到了在一個結(jié)了冰的河下面，住著許多魚，春風(fēng)一吹，就把水給融化了，魚兒爭著跳出水面來，好不熱鬧。一排排柳樹倒影在湖面上，柳樹正在不慌不忙的梳著她長長的頭發(fā)，春姑娘也來幫柳姑娘梳頭，只見春風(fēng)一吹，柳姑娘的頭發(fā)就隨風(fēng)飄揚(yáng)，漂亮極了。

沿著小河向前游，春姑娘又來到了含苞欲放的花骨朵上，只見一片綠洲上，地上的花兒正競相開放。不知道什么時候，那些花草也跳起搖擺舞來，原來，是春姑娘給他們播放了春天的優(yōu)美的音樂，聽著這動聽的歌聲，就連樹上的小鳥也情不自禁的唱了起來。

俗話說，“春雨貴如油”，“滴答、滴答”春天的小蜜來了，細(xì)細(xì)的，密密的。春雨，往往是在夜里悄無聲息地下起來了，清早起來，看見草尖上的露珠晶瑩剔透，小草也散發(fā)出清新的氣息。沐浴在這柔和的春雨之中，即使有什么煩惱，也被洗刷掉了。

春天來了，望著那無邊無際的綠意，欣賞著春姑娘帶來的一路的風(fēng)景，不由得心中充滿了喜悅之情。

一路風(fēng)景一路歌作文 篇6

最是寂寥斜陽處，時光沉靜無言;滄桑染指笑流年，霜華催淚落，夜幕碎塵緣。人生苦短誰顧盼，歲月蹉跎堪嶺;憂傷如昨吹玉案，凝眸枉思量，素箋把心囚。題記

人生如潮，起起落落，在這變遷的歲月里，我用孤獨(dú)的心情，走過了時光潺潺的長河。緣著，夢起的地方，面對著輕柔的晚風(fēng)，冷清的月色，我的心，慢慢的平靜下來。借著溫柔的月色，感性的我，總是習(xí)慣性的，拿起手中的筆去將自己的人生書寫，讓記憶再次涂鴉上萌動的色彩。時光，若水，總是無言徘徊在凄然與落寂的青蔥季節(jié)里，羞澀的打過，給我清瘦的年華，染上太多滄桑與無奈。而我懵懂的情懷，卻在漸漸蒼老的容顏下，解封昔日的絮語，化作落紅輾轉(zhuǎn)歸入泥土，只余清香如故。

回首往事，多少凌云壯士被一路風(fēng)塵掩蓋，游走的思緒隱藏在心底最柔軟的地方，刺痛了曾經(jīng)。離別的嘆息穿過記憶的長廊，劃破指尖的宿命，葬下一地凄涼，殮刻成青春里最美麗的碑文，于逝去的年華里，邀一縷清風(fēng)入懷，讓那一抹凄楚的笑靨引風(fēng)而泣，為那蹉跎的人生回首展顏。

夜，還是這般靜謐，月華，依舊如水一般，拉開一簾沉睡在月光下的幽夢，鋪開被流水私隱在風(fēng)中的畫卷，執(zhí)筆花落之間，硯一泓雅墨，填半卷瘦詞。透過窗，輕輕灑在紙上，走筆至此青春與年華各一半，在詩意的水墨中，隱去了喧囂后的繁華，卻在一紙墨香中清晰了曾經(jīng)。年華如夢。一唱，已是舊時景;二唱，已是昨夜歌;再唱，便再也回不去了。

一路風(fēng)景一路歌作文 篇7

十幾年的歲月匆匆流過，十幾個春夏秋冬的風(fēng)景變更，一路走來，曾沐浴著溫暖的陽光，曾享受過和煦的春風(fēng)，曾遭遇過坎坷泥濘，也曾接受著風(fēng)雨的洗禮……因?yàn)橛心悖槲仪靶?，這一路的艱難險阻，我不怕！因?yàn)橐宦酚心?，這一路雨過天晴的風(fēng)景，更美！

那盛開的桃花，那燦爛的微笑

小學(xué)五年級那個春天，老師帶我們?nèi)ゴ河?。和煦的春風(fēng)拂過，帶來青草與花兒的芳香，同學(xué)們都興奮不已，嘰嘰喳喳的像一群小麻雀。只有我，情緒低落，一聲不吭，也無心欣賞那早春生機(jī)盎然的風(fēng)景。我心里還想著前幾天評選優(yōu)秀少先隊員的事。事情怎么那么巧？偏偏我的競爭對手是我最好的朋友彤彤，偏偏我倆的票數(shù)一模一樣！老師很為難，同學(xué)們也不知怎么辦！后來，我就主動放棄了。雖說是我主動的，但一想到上臺領(lǐng)取優(yōu)秀少先隊員證書時的那種光榮和自豪時，我的心里就隱隱有些酸痛，我是不是太傻了？

“君，在想啥呢？”我一抬頭，班主任郭老師正微笑著看著我?！笆遣皇沁€在想評選優(yōu)秀少先隊員的事？其實(shí)，就在你主動說把名額讓給彤彤的時候，我也很意外！我沒想到你小小年紀(jì)竟然有如此的胸懷，把名利看得這么淡然，這一點(diǎn)，你讓老師非常佩服！”老師一邊說，一邊溫柔的拉起我的手。“你知道“舍得”這個詞嗎？有舍就有得！現(xiàn)在你舍棄榮譽(yù)，但是你得到了朋友的友誼，得到了同學(xué)們尊重和老師的欣賞呀……”老師的一番話就像春日的陽光一下子吹散了我心頭的陰霾，我頓時輕松了很多。

一陣風(fēng)吹過，吹拂著我的面龐，我不禁抬起頭，頓時被眼前的風(fēng)景驚呆了，滿眼的桃樹，滿眼的桃花，每一朵花仿佛都從深處浸染著芳香的水光，棲在枝頭，宛如燦爛的云霞，美不勝收?！懊绬?？”老師親切的問到，“美，太美了！”。我笑了，老師也在桃花叢中微笑。畫面定格，那盛開的桃花，那燦爛的微笑、那釋然如晴空一般的心情、那有舍必有得的人生哲理已經(jīng)成為人生道路中最美的風(fēng)景！

那皎潔的明月那溫暖的懷抱

初秋，初三的月考成績下來了，那下滑的名次，不如意的成績一下子把我的希望給擊得粉碎。想到起早貪黑的辛苦，想著父母的焦慮，我怏怏不樂，郁郁寡歡。

周末，難得不上晚自習(xí)，我把自己關(guān)在書房里，看著書桌上那堆得高高的書本發(fā)呆。

“咚咚”媽媽輕輕敲開門進(jìn)來了。

“媽媽想出去散散步，陪我一起好嗎？”我心里很清楚媽媽的用意，就默默站起身點(diǎn)了點(diǎn)頭。

走在河道上，沿路種植的桂花散發(fā)著淡淡的清香。還像以前那樣媽媽右手摟著我的肩膀，左手拉著我的右手！我們好半天都不敢說一句話，就那么默默地走著，天空中一輪皎潔的明月也默默陪伴著我們。想著媽媽為我的付出，想著自己的辛苦，再想著那無情的分?jǐn)?shù)，心里真是好委屈！那不爭氣的眼淚就像打開閘門的水一樣嘩嘩流下來了。

媽媽停下腳步，把我摟在懷里?！皨寢屩滥阈睦镫y過，媽媽也很心疼。不就是一次考試考砸了嗎？沒啥了不起的！我知道你已經(jīng)盡力了，無愧于心就行！考砸了，說明我們學(xué)習(xí)上肯定還存在一些問題，現(xiàn)在早發(fā)現(xiàn)早解決，不是一件好事嗎？咱們得好好總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，好好反思一下問題所在爭取下次取得優(yōu)異成績。再說，成績固然重要，但媽媽更希望我女兒健康開心、快樂成長！”媽媽的一番話，就如天上那輪皎潔的明月一樣，一下子讓我的心田豁亮起來；媽媽溫暖的懷抱又一次融化了心里的堅冰；媽媽的理解和開導(dǎo)，將一股暖流注入我的血脈里，媽媽的愛和鼓勵將一股前進(jìn)的動力注入我的體魄里，我知道我該怎樣堅強(qiáng)地面對我今后的道路了。

那個夜晚、那一輪明月、那沁入心脾的花香、那溫暖的懷抱再次定格，成為我人生道路上永不褪色的風(fēng)景。

今后的人生道路還很漫長。我將迎來無數(shù)個旭日東升，也將送走無數(shù)個日落西沉；等待我的將會有碧日晴空，也會有陰霾風(fēng)塵。無論怎樣，我都知道一路會有你——親人的關(guān)愛，師友的支持，還有社會好心人的幫助！我將懷著一顆珍惜和感恩的心，將人生最美的風(fēng)景珍藏在心間，不斷前行。

一路風(fēng)景一路歌作文 篇8

回首往事，書若鮮花開滿了我記憶的花園。與書為友的日子，我欣賞到了美麗的風(fēng)景。

"讀書足以怡情，足以博彩，足以長才。"英國文學(xué)家培根四百多年前就說過的話。幼兒時期的啟蒙書，到少兒的漫畫，都豐富了我的文學(xué)功底。待我升入初中，我早已擺脫了曾經(jīng)的幼稚，對中國近代的文學(xué)產(chǎn)生了較濃厚的興趣。

美麗的風(fēng)景，蕩滌著我們的心靈，充實(shí)我們的生命。

《傅雷家書》一本深藏著愛的書。一封封攜帶著濃濃的父子情的家書漂洋過海，路雖遠(yuǎn)而情不散。在閱讀的過程中好似至親與我對話，悉心地叮嚀。閱讀時就像一灘澄碧的水沉睡在肌膚。中這本書能讓讀者體會到家鄉(xiāng)的溫暖，使外出游蕩的心牢牢的系在了家中?！陡道准視穾翌I(lǐng)略了愛的傳遞，是我今后人生中最絢麗的"風(fēng)景"。

暴風(fēng)驟雨的洗禮，讓我們更加堅強(qiáng)和勇敢的追求光明。

接下來便是那堪稱經(jīng)典的《駱駝祥子》一書。與愛的風(fēng)景不同，那書中的悲慘景象仍歷歷在目：在狂風(fēng)暴雨下，一位中年的車夫正艱難地匍匐前進(jìn)，子彈般的雨點(diǎn)呼嘯而至，朦朧了他的眼……這樣一位有尊嚴(yán)有理想的人被殘酷無情的社會無情碾壓，不僅是社會制度的缺失，更是人心的嚴(yán)重扭曲，在錢財面前如虎豹一樣，毫無察覺那因辛苦攢來的錢被偷去而潸然淚下的雙眼。二十世紀(jì)初的那一段歷史極大的感染了我，我痛斥那社會，烏云般的籠罩在了中國的歷史上，難以磨滅！

一路走來，書中的風(fēng)景不曾離開。

最近，當(dāng)我意猶未盡的將莫泊桑等人的短篇小說讀完后，我便熱衷于國外的諷刺小說。那精彩，驚心動魄的情節(jié)在高潮后戛然而止，好似冰山一角，更多的卻留給讀者想象。書中一位位個性鮮明的人物頻繁插入情節(jié)。"嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。"看似擾亂的音節(jié)卻渲染了文章。書中所帶個我的印象就像沿途幽美的風(fēng)景，深邃又芳香彌漫。

一路的書香化作翅膀帶我掠過不安的世俗。伴隨著書中的風(fēng)景，我漸漸長大。在心中留的一片凈土，任書的種子發(fā)芽，壯大。

一路風(fēng)景一路歌作文 篇9

微風(fēng)吹拂著花園中的桂花樹，空氣中彌漫著陣陣幽香，漫步在用鵝卵石鋪成的小徑上，享受著這美好的時光……

花園的草坪上安放著秋千，一個五六歲的小男孩坐在秋千上，高興地晃動著雙腳，哼著小曲兒，秋千在空中劃出一道優(yōu)美的弧線。秋千旁站著一個三四歲的小女孩，手握著欄桿，羨慕地望著晃動的秋千。待秋千慢慢停下，小女孩向前走了幾步，用手指著秋千，眼巴巴地看著小男孩。男孩一邊跳下秋千，一邊爽朗地答應(yīng)著：“行啊，我讓你，來，坐上來！”他蹬蹬蹬跑到秋千后面，雙手緊握住兩根繩索。小女孩小心翼翼地坐上秋千，那男孩輕輕推動秋千，秋千蕩起來了，兩個孩子的歡笑聲飛揚(yáng)在花園上空。

這笑聲不知不覺感染了我，感受著這種溫馨愉悅，我繼續(xù)往前走……不知不覺漫步到了小區(qū)的車道轉(zhuǎn)彎處，道旁的那一排排銀杏樹，手掌似的葉片已微微泛黃，飄飄然投入大地的懷抱。夕陽余暉灑在銀杏樹上，從葉片的縫隙間透過，地面上便有了光斑，點(diǎn)綴著寂靜的車道。樹下一位老人正蹣跚著來到轉(zhuǎn)彎處，他拄著拐杖慢慢從臺階上走下，一輛紅色車子正緩緩駛來。老人看見了，連忙站定，他的手急急地調(diào)轉(zhuǎn)拐杖方向，然后略顯艱難地向后轉(zhuǎn)身想要退回到臺階上，可他的身子搖搖晃晃，明顯情急之下有些力不從心了。紅色車子穩(wěn)穩(wěn)地停在幾米開外，車窗緩緩下降，一個年輕姑娘含著微笑向老人揮了揮手，朗聲說道：“老爺爺，您先走吧，我讓您！”老人笑得特別滿足，對姑娘點(diǎn)了點(diǎn)頭，他放心地走到了對面。

夕陽染紅了云彩，紅色車子緩緩向著那一片色彩斑斕的織錦駛?cè)?。眼前的這一幕為什么這么熟悉？仿佛在哪兒見過似的？哪里呢？記憶的簾幕徐徐拉啟，便涌現(xiàn)出了幾天前的一個印象——

那天，空中下著綿綿細(xì)雨，銀針?biāo)频挠甑尉o密地飄落而下，打在冬青樹上，匯聚成一滴大雨點(diǎn)，滾落下來，在地上濺起雨花。我背著書包，焦急地看著手表上指針毫不留情地移動。出租車一輛輛駛來，都是載著客人的，雨天真難打車??！終于一輛空車駛來，慢慢地停在我和一位中年婦女中間，我剛想上前去開門，卻被她搶先一步。她迅速拉開車門，準(zhǔn)備收傘，抬頭看到我焦急而又失落的眼神，她頓了頓，對我招招手，說道：“小朋友，是不是要遲到了？阿姨讓給你，你看書包都快被打濕了?！蔽铱觳阶呦蚯?，向那位婦女道了謝，坐進(jìn)了車?yán)?。向外看去，阿姨慈愛地笑著，正跟我揮手。雨絲落在傘上，落在她伸在傘外的手臂上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光。

一個歡快的聲音在我耳邊響起：“姐姐，你怎么不走啦？這里是我家，要不要來我家玩？”我回頭一看，正是剛才秋千那邊一對孩子，他倆手拉著手，儼然已是好朋友。女孩正指著我身后的門牌號對著我燦爛地笑。我摸摸她的小腦袋，告訴她：“姐姐還要再走走，這路上的風(fēng)景可真好?！?/p>

冰心說，愛在右，同情在左。走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人踏著荊棘不覺得痛苦，有淚可落也不是悲涼。

是的，眼前的、記憶里的，這一幕又一幕的謙讓組成的風(fēng)景，讓原本微涼的秋天溫暖起來，簡簡單單一句“我讓你”蘊(yùn)藏著人間最美的愛與善！正是這愛與善，讓我們在人生之路勇敢前行！

一路風(fēng)景一路歌作文 篇10

如今已是深秋了，天氣早已轉(zhuǎn)涼，陣陣的秋風(fēng)給這個金秋蒙上了絲絲的寒意。而我們的教室里，很難聽到往日的歡聲笑語，聽到的只有同學(xué)們奮筆疾書的沙沙聲，明月幾時有的讀書聲，或偶有不對，這題選B的爭辯聲。

是的，初三了，學(xué)習(xí)也愈發(fā)的緊張起來，少年不識愁滋味也不過是昔日情景了。我停下筆，從滿目的X+Y中抬起頭來，揉了揉發(fā)酸的手腕，望了一眼周圍埋頭苦讀的同學(xué)，嘆了一口氣，又抽出英語習(xí)題，準(zhǔn)備提筆時，一張紙條放在了我的面前。定睛一看，紙上是一個笑容燦爛的小人兒，斗志昂揚(yáng)的舉著拳頭。

我不由得笑起來，向身后望去。果然，她正望著我，見我望過來，她擠眉弄眼地沖我做了個鬼臉，對我做了個加油的手勢。我點(diǎn)點(diǎn)頭，剛剛還有些沉悶的心情頓時開朗起來。

她從來都是這樣，有著讓人微笑的魔力。

那是在小學(xué)時，我與她相識在一個夏日蟬鳴的午后。記得老師安排座位時，老師詢問有誰愿意與我同桌，她第一個站了起來。教室里出奇地安靜，只聽見她說：讓她坐在我旁邊吧。循聲望去，我的目光一下子捕捉到了她臉上那一抹略帶幾分俏皮的笑容。那一抹微笑瞬間照亮了我的眼睛，緩解了我的不安。

那是我與她的第一次見面，她的微笑就這樣闖進(jìn)了我的世界，成為我心底最獨(dú)特的一道風(fēng)景。

在別人看來我和她是兩個極端，是兩個世界的人。我喜歡靜，有些孤僻；她愛笑，開朗，兩個八竿子打不著的人居然是朋友。我知道，她是個樂天派，和誰都是一副笑瞇瞇的樣子，而我的朋友大概只有手中的書。大概她也疑惑為什么吧，所以她有時也會問我為何獨(dú)獨(dú)與她成為朋友。我卻只是笑著說：因?yàn)槟愕男芎每?。而這個回答往往換來她更燦爛的笑顏。

書籍鍛造了我有些清冷的性格，我希望有人給我一個沒有什么雜質(zhì)，充滿真心的微笑。而她恰恰是那焦灼的夏日里最美的風(fēng)景。她是個多么愛笑的人啊，嘴角一動臉上便漾起溫暖的笑容，仿佛是春日里最美的韶光。我總愛凝望她的笑臉，看薄紗似的光在她的側(cè)臉打出一層光影明滅的暈圈。有時她回望我，四目交錯的瞬間，我們都相視一笑，沒有話語，卻已勝過千言萬語。

她總是感嘆是我改變了她，像她這樣呆不住的人，居然也能和我一起在無事的午后看完一本厚厚的小說。是的，不知何時起，我們都起了變化。她性子安靜了許多，原先是怎么也坐不住的人，如今也能沉下心好好地去看書；而我的笑容也逐漸多了起來，不再像以前一樣只顧看著書，身邊也多了許多朋友，甚至有時候走路時也會因?yàn)橐恍┯腥さ氖露活櫺蜗蟮拇笮Α?/p>

現(xiàn)在回首我們攜手走過的路，那是多么甜美的回憶啊，那段浸透了陽光般濃濃色彩的日子，如同一朵在春風(fēng)吹拂中的淺笑嫣然的花，在我的記憶中搖曳生姿，而在它的背后，有她那照亮我一路的笑容。

給我講一下這道題唄！耳畔傳來她的聲音，我從沉思中回過神來，不知何時她站在我身旁，手中拿著一道數(shù)學(xué)題。見我愣愣地望著她，她突然笑了，黑白分明的眼睛快活的彎著，長長的睫毛在眼瞼處投下蝶翅般的陰影，嘴角的弧度恰到好處，仿佛有種珠玉般的光芒從她的體內(nèi)散發(fā)出來，令人目眩。我也不好意思地笑了，接過題目為她一一講解。突然她拍了拍我肩膀，外面出太陽了。我向窗外望去，果然，風(fēng)已經(jīng)停了，原本還陰沉沉的天此時卻被一道道金色的陽光穿過，照在操場上。是啊，出太陽了。我對上她的視線，笑了。

時間過的真快啊，彈指一揮間，三年快要過去了，她的微笑卻永遠(yuǎn)定格在我心中，那個初見時的微笑滿載著三年的記憶，一路踏歌而來。朋友，感謝你在我清冷孤僻的時候，你用你真誠的微笑感化了我；感謝一路上有你的陪伴。以后的道路上，我們要好好地走下去，一起去欣賞旅途中的風(fēng)景?。?/p>

一路風(fēng)景一路歌作文 篇11

總是渴望終點(diǎn)的鮮花與掌聲，于是忽略了途中的明媚風(fēng)光；總是急于目的地的光輝與奪目，于是忽略了路上的鳥語花香；總是好奇前方未知的路途，于是忽略了身邊的溫暖與感動……一路上，最美的風(fēng)景，總是因?yàn)橛凶钆那椤?/p>

回家的路，很長，很長。前方總有一燈如豆，在夜風(fēng)中輕輕搖曳，照亮前方的路。枯黃的燈光，雖然微弱，但在黑漆漆的夜晚，為我的前行，指明了方向，歸途也因此不再寂寞、迷茫。因?yàn)橛辛思胰藶槲尹c(diǎn)的燈光，回家的路，不再感到害怕和孤單，回家的路也因此變得很短，很短。黑夜中的燈光，是親人等待回家人期待、急切的目光，是一道最暖的風(fēng)景。

學(xué)習(xí)的路途遙遠(yuǎn)而艱辛，但，失敗時，我不會灰心，成功時，我不會驕傲，因?yàn)橐宦飞嫌凶罴冋娴挠亚榕惆樽笥?。草地上，有著我們奔跑的身影；樹林中，有著我們歡笑的回聲；陽光下，有我們一起努力的背影。完成作業(yè)時的熱烈討論，考試成績上的你追我趕，激烈辯論中的唇槍舌劍……時光荏苒，學(xué)習(xí)的路上，不舍的友誼，成了最亮的風(fēng)景。

成長路上，老師與我們一起度過?！吧钕鼰艋鹗悄陌閭H，因?yàn)樗箝_光明之路，漂白了的四壁”，描繪的是老師忙碌的影子。老師惜寸陰、分陰，固守著粉筆的白，黑板的黑，孤燈的黃，日復(fù)一日中，歲月染白了黑發(fā)，時間壓彎了脊梁，然而，老師卻笑了，靜靜等待春天的嫣然。是老師的一次次引導(dǎo)，讓我們不再迷茫，找回了屬于自己的夢想；是老師的一次次教導(dǎo)，讓我們繞過一條條人生道路上的歧途；是老師的一次次指導(dǎo)，讓我們蛻變成更好的模樣。成長的路，我們從懵懂無知走向風(fēng)華正茂，老師的付出是最美的風(fēng)景。

一路上，風(fēng)景美好無限，我們應(yīng)該細(xì)細(xì)領(lǐng)略。人生的路，風(fēng)景錯雜，風(fēng)輕柔，讓它們隨風(fēng)飄舞；雨綿綿，讓它們在雨中磨煉，雨中成長。我想，我以后的路上，我不會一味地只顧埋頭向前沖，我要停下匆忙的腳步，欣賞這一路風(fēng)景，陶醉于這一路的情。

一路風(fēng)景一路歌作文 篇12

人生如潮，起起落落，在這變遷的歲月里，我用孤獨(dú)的心情，走過了時光潺潺的長河。緣著，夢起的地方，面對著輕柔的晚風(fēng)，冷清的月色，我的心，慢慢平靜了下來。借著溫柔的月色，感性的我，總是習(xí)慣性的，拿起手中的筆去將自己的人生書寫，讓記憶再次涂鴉上萌動的色彩。

時光，若水，總是無言徘徊在凄然與落寂的青蔥季節(jié)里，羞澀打過，給我清瘦的年華，染上太多滄桑與無奈。而我懵懂的情懷，卻在漸漸蒼老的容顏下，解封昔日的絮語，化作落紅輾轉(zhuǎn)歸入泥土，只余清香如故。

回首往事，多少凌云壯志被一路風(fēng)塵掩蓋，游走的思緒隱藏在心底最柔軟的地方，刺痛了曾經(jīng)。離別的嘆息穿過記憶的長廊，劃破指尖的宿命，葬下一地凄涼，殮刻成青春里最唯美的碑文，于逝去的年華里，邀一縷清風(fēng)入懷，讓那一抹凄楚的笑靨飲風(fēng)而泣，為那蹉跎的人生回首展顏。

歲月，一晃，二十余載就這樣匆匆別過，不待年華蘇醒，光陰卻早已向前推進(jìn)，只留下涂白記憶，穿梭在時光的空隙里，去苦苦追憶那些如風(fēng)往事。而，那些娓娓到來的故事，卻淋碎了流浪在窗外的崩潰，搖曳著沉睡在塵埃中的風(fēng)鈴，獨(dú)誦一曲悲涼，曲調(diào)婉轉(zhuǎn)，宛如流水不斷，今生圍著老去的年輪打轉(zhuǎn)，無奈，卻被弦外之音撥亂了漸行漸遠(yuǎn)的芳華，押韻了憂傷。

漫步人生路，幾多芬芳，幾多花紅，憑欄暗嘆來時路，如花欲滴般嬌艷，熏染了一季的凄涼。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，卻在某個不經(jīng)意間，就跌落了紅塵深處，依稀的夢境無論如何游走，卻始終走不出狹隘的世界，空洞多時的情緒，卻怎么也望不到故事的盡頭，直至霜華如夢，暗痕飛渡。

夜，還是這般靜謐，月華，依舊如水一般，拉開一簾沉睡在月光下的幽夢，鋪開被流光私隱在風(fēng)中的畫卷，執(zhí)筆花落之間，硯一泓雅墨，填半卷瘦詞。透過窗，輕輕灑在紙上，走筆至此青春與年華各一半，在詩意的水墨中，隱去了喧囂后的繁華，卻在一紙墨香中清晰了曾經(jīng)。

浮生無常，青春里的那些陳年舊事，如今已是塵埃落定，無論如何去打撈，都不過是一場淚雨空。一如參禪在青燈下的古佛不說話，始終不頌半句梵音。只是，那些走不完的季節(jié)，卻夢回子時過，從此沉睡在記憶的夢鄉(xiāng)，便在也沒有醒來過。

或許，絕美的往昔只能沉睡于夢境中，然后化作一縷香，彌漫了整個季節(jié)的臉龐，而后隨風(fēng)飄散記憶的模樣。凝眸回望，曾經(jīng)走過的旅程，如今，早已褪去了昔日的囂塵，甚至看不清來時的步伐，被時空放逐在荒野的繽紛，經(jīng)過歲月的洗劫，現(xiàn)在只剩下訣別的詩，圈攬一段承擔(dān)，一段過往。

又或許，最初的等待，只能跟隨著不舍的情愫，浪跡在天涯的各個角落。若說，匆匆流逝的過往早已經(jīng)，散落了芬芳，葬盡了流年;為何，無助的失落感會驚醒于午夜里，把回憶的淚花折疊成素雅的文字，祭奠那些去而不返的豆蔻年華。是否，曾經(jīng)柔情的相遇，注定要化作隔夜的憂傷;還是，那些薄如蟬衣的未來，經(jīng)不起命運(yùn)的輕彈，在漸漸蒼老的容顏里，演繹成溫情的畫卷，于孤獨(dú)的夜里把思念再嘆。

經(jīng)年流逝，多少悠悠時光別恨生，嘆一地錦瑟年華，宛如殘花影那般，把開到荼糜的心事了然;抒一紙相思的浪花，流連在季末的渡口，任然鉛華的衣袂怎樣飄飄，始終不肯靠岸。而，在一旁流浪的彩霞卻幻想，繾綣一段時光，氤氳在朦朧的煙雨中，褶皺那一絲絲漣漪;又想，勾勒出擱淺在記憶里的碎片，讓情節(jié)敷上完整的面具，落款重寫故事的結(jié)尾，怎奈，歲月卻不肯溫柔下筆，回憶又多畫了半面青春。

我知道，記憶的很多事，都是來去匆匆，去留無意，一如人生的電影那般，總是有美好的情節(jié)和悲慘的結(jié)局。突然，望著這座城市燈火通明的地方，聽著微風(fēng)掠過的街道，只徒留下淡淡的憂傷，無盡的愁緒從此滋生繁衍，細(xì)數(shù)著過往的一切，都如青花一般盛開在孤寂的夜空，獨(dú)舞于剪剪風(fēng)塵中，難以尋覓，最后冷卻在寂寞的瞬間，惹了青絲，亂了流年。別似離愁，又恰似離愁的涓涓心事，呢喃間，卻上了眉頭。

往昔的漸去，青春婉轉(zhuǎn)的歲月里，也只能自己棲身于冰冷的夜色中，伴隨著那一盞青燈，傾刻間崩塌，卻燃盡虔誠愚拜的雅遺風(fēng)韻。幾窗外，誰遙指花落的哀鳴曲調(diào)，在歲暈的琴弦上譜寫了一首訣別的離歌，飲醉紅塵里的那些癡言怨語，落得個倉皇前世尋，一杯未盡，卻道人生又幾何。

記憶的風(fēng)，似乎又回到最初的起點(diǎn)，吹痛著過往的臉頰，深邃的眼瞳里，竟也流出滾燙的淚花，卻任由青澀的時光，游蕩在那些年的午后?；秀遍g，我仿佛又回到那些青澀的歲月里，瞥見我的舊時光，還有未曾淡去的歡聲笑語，那些熟悉的容顏，這一切的一切都是那么清晰可見，似乎青春一直都在，記憶依舊猶新，什么都未曾改變過一樣，而我依然站在青春的舞臺上，將人生的天籟，一路經(jīng)典，一路唱。

昨日再現(xiàn)，往事浮沉，一路風(fēng)景，一路高歌，褪去了昔日的喧嘩。如今，只剩下迷離的夢境，不知又在何時，才回歸故里，于安靜的歲月里，將這苦澀的記憶，一路經(jīng)典，一路聽。

年華如夢，一唱，已是舊時景，二唱，已是昨日歌，再唱，便在也回不過去了。

一路風(fēng)景一路歌作文 篇13

春天，是一個美好的季節(jié)，也是我最喜歡的季節(jié)。

春天到了，萬物都熬過了一個嚴(yán)冬。新的一年開始，水里的魚兒開始活躍了，地里的小草開始長出來了，樹林里的葉子也嫩綠起來了。

去河邊看看！小河里，冰雪融水，叮叮地奏出清脆的曲子，悅耳動聽。藍(lán)的深湛，綠的迷人，像一面明亮而平靜的鏡子，給人們一種神奇的幻想。一條雪白雪白的帶子，估計那是冬雪留下的紀(jì)念吧。那些魚兒特別開心呢，它們開始跳出水面，感受春天的世界，享受這溫暖的陽光。小河邊，還有嫩綠的柳絮在賣弄著柔和的姿態(tài)，倒映在河水里，好一幅流動的水墨畫呀！

去地里看看！小草們也爭相破土而出，很快就形成了一片綠毯。到處都不再是荒蕪的、赤裸裸的土地了，而是那么的蓬勃，那么的旺盛，給人一種奮發(fā)的力量。

再到林子里看看！樹林里，到處都是青蔥的顏色，真美，就是一幅綠的畫卷。最亮眼的就是花了，不管在樹上、草地上、小溪旁，都是花的芳蹤，很多都叫不上名字呢。有的連成一排，有的開滿枝頭，有的并成一簇。一片花的海洋，姹紫嫣紅的讓人目不暇接。這些花兒，給森林穿上了一件美麗的衣裳。

哎呀，下雨了，無緣無故地下了起來，全世界都在雨的懷抱里了。還好，雨不算大。掛在樹上，葉子更加綠了；落在地上，浸濕了路面，滋潤了田里的莊稼；最后，還在泥土里醞釀著。這個世界看起來都是一片朦朧的景象，但又是那么渾然一體。

春天是那么的美好，流水淙淙，土地微潤，萬物新生，到處都是生命，到處都是欣喜。我很喜歡這樣的季節(jié)。

一路風(fēng)景一路歌作文 篇14

在成長的獨(dú)木橋上，沒有人能永遠(yuǎn)在你身旁，一直鼓勵著你，在你困難的時候扶你起來，在你流淚的時候?yàn)槟闶酶蓽I跡，在你開心時和你一起歡欣，在你……可總有一個人，默默地站在我的身后，憂傷我的憂傷，歡欣我的歡欣，為我撫平難過，為我一路安靜守候，那個人，是我的母親。

猶記得每次出去旅行，我和父親的背包行李，總由你準(zhǔn)備，今年去新疆，也不例外。三四個大箱子，里面的衣服疊放得整整齊齊，小包里總準(zhǔn)備著各色我愛吃的零食，大包中存放著的是大大小小的洗漱用品，而我的包里面放著的是我最喜歡的書籍和一床薄被，而那時的我，不知道的是，里面所存放的，也是母親你滿滿的思念與牽掛。

在開往新疆的路上，一路風(fēng)景相隨，那是千里祁連雪山，也是遼闊的天空與白云，更是奔騰的長江黃河；可聽塞外古墻邊牧笛的憂傷，也可見草葉間的點(diǎn)點(diǎn)綻放生機(jī)。而每一站的終點(diǎn)，卻總有訂好的酒店，每晚入睡時分，總有一床薄被在身上，也有熟悉的書香流于鼻間，箱子里的每一件衣服都泛著洗過的清香，不論走到哪個角落，家，仿佛伸手可及。而站在我身后的那個人是你。

母親很少出行。當(dāng)我們在對著澄藍(lán)的賽里木湖夜間的繁星許下愿望，你卻在家中布置工作；當(dāng)我們在冰川一號的邊上感慨大自然的神奇，你卻在辦公室對著電腦計算著平臺的大??；當(dāng)我們站在巴音布魯克的懸崖邊，等待夕陽的血幕降臨，而你卻在家中看著被灰塵遮去繁星的灰紫天空，等待著我們的消息。

當(dāng)我們凌晨時風(fēng)塵而歸，家中有的是你的笑顏，有的是在溫暖燈光下籠著薄紗的菜肴和一池放好了的熱水。

深夜，我與你分享一路的見聞，給你看一路的照片，我才看到你眼里的憧憬。我問你，說：＂下次你也去吧！＂你微笑搖頭，只說：＂沒事兒，你們走了一路，我不也學(xué)了一路嗎！＂

后來，我細(xì)翻那些照片，發(fā)現(xiàn)你其實(shí)在我們四周的每一個角落，發(fā)現(xiàn)你其實(shí)就在我的身后，默默支持著我，永遠(yuǎn)點(diǎn)著家里的燈，準(zhǔn)備好熱著的菜和如四月春風(fēng)般溫暖的笑。

原來，當(dāng)我欣賞一路風(fēng)景，你就在身后，就在家里。有母如此，何愁無歸家之路；有母如此，人生處處皆是風(fēng)景。

一路風(fēng)景作文實(shí)用十篇

作為學(xué)生寫作文肯定是不可避免的，通過作文我們能夠抒發(fā)我們的情感，為了提高我們的寫作水平，要加強(qiáng)對優(yōu)秀素材的積累。你知道該如何寫一篇優(yōu)秀的作文嗎？或許你需要"一路風(fēng)景作文實(shí)用十篇"這樣的內(nèi)容,相信會對你有所幫助！

一路風(fēng)景作文 篇1

“旅客們，請注意。本車已到達(dá)易縣千佛山。本山是我國森林公園，請大家注意環(huán)境衛(wèi)生。”

下了車，一股清風(fēng)吹過臉龐，風(fēng)中夾絲著樹與樹之間的綠意，花與花之間的香氣。連風(fēng)都這么讓人尋味，更別說里面的景色，迫不及待，趕緊出發(fā)吧！

果然名不虛傳，一座山峰連著一座，尤其是山前籠罩著一層薄霧，若隱若現(xiàn)，我目不轉(zhuǎn)睛地看著，這多像一尊佛連著一尊，怪不得取名叫千佛山，有意思有意思。

爬山的道路是自然形成的，一路上險阻很多，但我們堅強(qiáng)前進(jìn)，我想，這多像走二萬五里長征，雖然這比長征簡單多了，但我們能體現(xiàn)出紅軍那種堅強(qiáng)不息，努力上進(jìn)的精神。

旁邊的美景也很讓人著迷，重疊的樹木，一條溪流清澈見底，蝌蚪水中游，魚兒水中耍，讓人們不得不放下背包，照下這一停留在這一刻的美景。

山越往上走越抖，但我們看到了極為“壯觀”的瀑布，雖然這壯觀的只能洗個澡，但也算上是一處美景。

我們又往上走了一截，我們看到了溪流的源頭，是從一個小洞里流出......哎呀，時間到了，我們只好下山集合，可惜沒上到山頂呀！下次我來，山頂，我會沖上去的。拜拜，千佛山。

這一路風(fēng)景讓我留戀！

一路風(fēng)景作文 篇2

你喜歡江南風(fēng)雨，而我喜歡有你的地方?！}記

我一直都在做著一個同樣的夢，夢中，你撐著一把紅繡傘，穿梭在疏離的薄霧籠罩著的小鎮(zhèn)，我很喜歡這樣的你，一襲白衣傾城，一綰青絲長發(fā)?；氐侥墓枢l(xiāng)，你挽著我的手，桃花潭旁，伴著陣陣歌聲，漫步在河畔旁，我與母親，在這的早晨，一路風(fēng)景，一路笑。

湖畔旁，佇立著幾個矮小房子，在細(xì)雨中，雨飄忽如霧，霧籠罩了一切，猶如迷宮一般，想要將里面的人困死在這美麗的仙境。巷子里，充滿了吆喝聲，母親踏著輕快的步伐向小販們搭話著，仿佛遇見了她所向往的一些東西，眼中閃現(xiàn)出向往的模樣，她淡淡的笑著，嘴角露出了漩渦，眼睛瞇成一條縫，一道彎彎眼，盡顯百般嬌媚，這個笑容，與身后的江南風(fēng)景相比，更為柔情，更使人流連忘返。

巷子中，鋪滿了麻石，高高的圍墻，雕琢的屋檐，將這條麻石街包裹得天衣無縫。夜幕降臨，朵朵梧桐花編開的更盛了，月光穿過那粉色的花瓣照映在石鋪路上，勾勒出一幅水墨畫。這兒的男人們撐著漁船，用力駛出碼頭，臉上也掩飾不住心中的喜悅，個個都是咧開嘴巴，露出八顆白皙的牙齒，開懷大笑著，這個笑容，沒有北方漢子們的豪放，是獨(dú)特的，江南的笑，這個笑容，貫穿著我這一行的全部。

我斟了一杯清茶，在香氣的氤氳下，我想著，什么時候變得喜歡喝茶呢？大概是在這種環(huán)境下，融入了種清新而優(yōu)雅的氣息。酒店的庭院里，有把藤椅，我總喜歡坐在上面，搖搖晃晃的，將這平時休憩放松用的東西當(dāng)做秋千，蹦蹦跳跳，周圍的人都投來異樣的眼光，他們大抵是覺得女孩子應(yīng)溫文爾雅坐在那兒捧著書卷讀書，我沉住氣來，學(xué)著周圍女子的端莊，輕輕摸起一本書，低頭吟唱著：“蜀道之難，難于上青天”這是李白的詩句，但是我卻知道，李白的豪情和坦然，這么飄逸一個人，何須上青天？我確實(shí)再也裝不下去了，多一秒這樣拘謹(jǐn)著，還不如放開身軀活動下，這么另類的人，確實(shí)不適合在這待太久。后面，我有些厭倦了，我抬頭望向正在河岸邊的橋底下洗衣服的母親，她邁著細(xì)碎的腳步向我而來，大抵是知道了我的情緒，他輕輕將我摟住懷中，溫暖向我迎面撲來。我不喜歡這里，但我喜歡有你的地方，有母親在的地方，就是家。母親笑著揉揉我的腦袋，我也跟著笑了，笑聲傳到了每個幸福人的耳中。

這次是獨(dú)自一人來到這個地方，夕陽緩緩滑過地面，那些安然美好的事物已悄悄黯淡。我是來告別的，路上并沒有母親的陪伴，但是一切都沒有之前那般陌生，路上陪伴著的，是蜿蜒的山路以及沿途的風(fēng)景，還有那暖人心意的笑聲。

我不喜歡陽光，卻偏愛陽光照射在身上的美感，我酷愛黑夜，但我卻害怕夜晚一個人的空洞，我不喜歡江南的滿城風(fēng)雨，但我喜歡有你的地方?！笥?/p>

一路風(fēng)景作文 篇3

路邊的積雪已化成了兩條“小溪”，沿著“小溪”望去，一條蜿蜒綿長的白色的小道伸向遠(yuǎn)方。雖然眼前有嫩綠的翠竹，整齊的農(nóng)田，涓涓的小河，呆呆的草人這么多令人悠閑的景象，但我一望這腳下這走不完的小道，心中的悠閑之情頓然全無。

聽爸爸說，可以走山路了，近多了。于是我不顧山路的崎嶇，徑直往上走。

山路這么平坦哪有那么崎嶇，我欣賞著山間美景，哼著小曲，悠然的上了山。還沒爬上山腰，路變得越來越窄，腳下的土也更加泥濘了。這條路一邊靠著山，可另一邊則是“深淵”，我緊靠著山走，也顧不上衣服的磨損和鞋子的泥濘，眼中只看著腳下，手扶著一路的欄桿——竹子，一步一步的向前。

帶著緊張的心情和滿身的冷汗，我爬上了山頂。可這還只是走了一半，我不禁懊悔起來，可這條路是我自己選的，不管一路上風(fēng)雨再大，我也要走完它。

有了上山的經(jīng)驗(yàn)，下山就快多了。

這一路走來，雖然是膽戰(zhàn)心驚，但若不是這一條路的荊棘，我也不會悠然下山。

人生就像這條山路，路中有毒蛇，有荊棘，有風(fēng)吹，有雨打……我還是選擇了這條路，我也感謝一路以來的挫折，是它們使我走向成熟。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。

成功是要經(jīng)歷曲折的一個過程，經(jīng)歷一路的風(fēng)雨，才能唱出心中的成功之歌。

“風(fēng)雨”——學(xué)習(xí)上的難題，生活中的變故。

“歌”——成功后的喜悅。

先苦后甜，走過風(fēng)雨中的苦，才能品嘗出成功后的甜?？嗵鸾豢?，才是一個完美的人生。

一路風(fēng)雨一路歌。感謝風(fēng)吹，給了我成熟的筋骨；感謝雨打，給了我成熟的思想。

風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚向著希望的方向，唱出屬于自己的成功之歌。

一路風(fēng)景作文 篇4

一路浮沉起落變化，未來坦途鮮花盛開，在那遙遠(yuǎn)的國度自有美景讓彼停留。

人生事物過眼煙云，能留住的是記憶。出生的嬰兒哭著來到這個陌生的世界，看到的世界是灰色的，暗淡的，沒有記憶的。成長階段里牙牙學(xué)語的幼兒看到的世界是彩色的，有湛藍(lán)的天空、嫩綠的樹苗、相愛的家人。學(xué)齡期的孩童，有著對事物好奇的探索，閃著天真的眼睛看著身邊的景物。青春的少年們承擔(dān)著學(xué)習(xí)重?fù)?dān)，他們背負(fù)著祖國花朵的號稱在前進(jìn)。每個階段的人生見證了不同的風(fēng)景，即使身邊有了不同的人，再次回顧那個地方只是樹更多，枝更密，水更澈，雨水沖刷，空氣侵蝕也未曾讓它們變化。

光的指引讓我們看過風(fēng)景如畫大自然那鬼斧神工的造詣，山河、大海、藍(lán)天、明洞等，也有人類通過探索尋得歷史遺跡，古墓、化石，有古代修建現(xiàn)代維護(hù)的人造建筑，長城、靈渠等。在這平凡的世界，看著非凡的風(fēng)景，朝著更遠(yuǎn)的路途前行，向著充滿荊棘的路進(jìn)發(fā)。

人生的路途在急匆匆的生活中一閃而過，還沒來得及欣賞沿途的風(fēng)景，慢下細(xì)細(xì)回想，就讓現(xiàn)實(shí)所引一代而過。漫長的幾十年除了奔波，未曾在人生中留下美好記憶，未曾被美景深深吸引而陶醉其中。

晝夜更替變換，四季長留人間，在時間的長河中開辟道路，沿賞路途美景，喜勝美哉！

一路風(fēng)景作文 篇5

我十一歲，這些年來，爸爸媽媽牽著我，走領(lǐng)略了一路風(fēng)景。

媽媽告訴我，我剛滿一歲，她每天帶我“上班”。在往返的路上，面對牙牙學(xué)語的我，媽媽教我很多東西：“汽車”、“紅旗”、“商店”、“人行道”……我的奶聲每每滋潤媽媽的臉龐，我也成了路上的“風(fēng)景”。

沐浴著一路陽光，我在漸漸成長。有一次，媽媽和我沿著河邊走，河水烏黑上面漂浮著水草、垃圾媽媽說她小時侯，這水非常清澈，夏天還在這里游泳呢。媽媽還說，水這么臟，破壞了生存環(huán)境，因此，每個人都要保護(hù)環(huán)境。我感謝媽媽給我上了這么一課。

每天我們從奶奶家回來，都要經(jīng)過一家超市。這天，我和爸爸從超市出來，看見一位乞討的老人，爸爸讓我把錢給他。面對老人的道謝，我心里有說不出的快樂。我感謝爸爸在我幼小的心靈里播下愛的種子。

爸爸媽媽常帶我旅游，我喜歡那一路風(fēng)景。太湖的水洗滌我的心靈，安吉的竹催我奮發(fā)向上，桂林的山使我胸襟開闊…………

爸爸媽媽對我說：“孩子，人生的路還很長，你要走好每一步??！路上還有更多更美的風(fēng)景呢……”

一路風(fēng)景作文 篇6

近兩年，老爸身體不好，已經(jīng)住過幾次醫(yī)院了，醫(yī)生囑托要多鍛煉身體。于是爸爸總是找各種機(jī)會加強(qiáng)運(yùn)動，早上到公園晨練，晚上打羽毛球乒乓球，這不，現(xiàn)在不騎電動車了，開始喜歡自行車。他早也騎晚也騎，上班騎下班也騎，出去應(yīng)酬還是騎。

今天是星期六，本想好好睡個懶覺，結(jié)果！哎。不到八點(diǎn)，老爸就不顧我沉重眼皮的抗議，用幾乎砸門的節(jié)奏把我從美夢中拖出來，到了飯桌上我還睡眼朦朧。嗚嗚。

老爸的一句話把我徹底驚醒，趕快吃飯，一會兒咱們騎行揚(yáng)州，來一個一路風(fēng)景一路歌。蒼天呀！這個時候起床吃飯，然后還要去騎自行車?yán)@行揚(yáng)州，還一路歌，是唱悲催的傷感的小白菜嗎？

雖然不高興，但是我還不敢違拗老爸的旨意，裝出一副準(zhǔn)備唱歌的表情，推著自行車看老爸的身影越來越遠(yuǎn)。等等我呀，我還不知道路線呢??！

出了小區(qū)，向北便是江陽大橋。江陽路正在施工，到處塵土飛揚(yáng)，一輛載著滿滿一車石子的大卡車蠻橫的沖將過來，卷著漫天的黃風(fēng)和令人窒息的塵土，滿嘴滿眼的粗澀。還一路風(fēng)景一路歌呢，哼，根本就是一身塵土一嘴沙。再看迎面而來的江陽大橋，那么陡，小白菜呀，地里黃呀

一氣狂蹬，終于到了江陽大橋的中間，臉上的汗珠已不顧一切，奔放的沖破滿臉灰塵的阻擋，在我臉上畫出一幅關(guān)于小白菜的美麗畫卷。沒有喘氣的時間，因?yàn)楹竺娴臎坝康狞S風(fēng)沙塵，前面是一道相對干凈可以一路滑行的下坡。不遠(yuǎn)處朦朦朧朧的點(diǎn)點(diǎn)綠色在向我招手，我來嘍??！

我在飛翔，涼涼的風(fēng)撫摸著我那狼狽的灰塵面具，心里那份滑行的快感在我厚厚的面具下沖奔，嘴角露出彎彎的弧線。我在漫卷的灰塵中飛翔，嘴巴閉得嚴(yán)嚴(yán)的，眼睛瞇成一條縫，心里呼喊著Letitbreakinallitsfury!讓灰塵來得更猛烈些吧！

滑行！滑行！漸漸地路邊的樹葉更綠了，路上的行人車輛多起來了。我緊蹬腳踏板，追隨著老爸的印跡在人流中魚貫而行，小白菜甩在后面了，沙塵甩在后面了。

到了北區(qū)大潤發(fā)，老爸要我?guī)退南滤麧M身狼狽但又異?？簥^的樣子，我很樂意，心里偷著笑，老爸也有如此狼狽的時候。老爸看著我偷笑的樣子沒有說什么，憨憨的笑著，但是他也沒有唱什么歌。

繼續(xù)前進(jìn)。世界動物之窗的草地比春天更加茂盛奔放，塘邊有幾個老人在靜靜垂釣，我仿佛聽到了魚兒在水里滑行的聲音。湛藍(lán)的天空顯得更加高遠(yuǎn)，色彩斑斕的風(fēng)箏飛翔著，拖著長長的尾，把天空涂抹的更加艷麗。牽著風(fēng)箏線奔跑的母女清脆的人笑聲醉了一路的人，仿佛遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，歌聲就在耳畔回響。

寬廣的馬路上，風(fēng)兒托著我，我的心里也隨著唱起一首美妙的歌。這時才品出一路風(fēng)景一路歌的味兒。

過了瘦西湖，已是大汗淋淋，路邊的涼亭就是我們歇腳的好去處。涼亭里裝了滿滿的清涼，偶爾一片樹葉從眼眸劃過，伴著草叢間仿石音響里悠揚(yáng)深邃的古琴，閉上眼睛，我聽到了風(fēng)和樹的曼歌。

我問老爸為什么這么喜歡騎車，老爸看著我，嘴巴張了又張，最后拿出手機(jī)，翻了半天，給我看他住院時候的相片，臉色蒼白，鼻子上插著胃管，兩只手上插著輸液管，還有很多不同的管子，一股醫(yī)院特有的酒精味道仿佛已經(jīng)撲面而來。

那你要鍛煉多久呀？

很久很久，也許一直要這樣鍛煉。

那多累呀。

是吧，蠻累的。老爸想了想，嘴角浮現(xiàn)出向上的弧線，仿佛要擋住臉上的汗水落下。但是也有快樂。你說呢？

嗯，很累，但是也很開心。

你早上出門的時候還不情愿，覺得無聊。其實(shí)我們并不是為了騎車子到哪里，而是為了唱歌。

唱歌？你沒有唱歌耶，對了，我就沒有聽你唱過歌呢！

呵呵呵呵

唱一個，老爸。

該走了，起來活動一下，估計腿該疼了。

賴皮。哎呀，腿真的疼了。你背我。

才不，你自己走。

繼續(xù)前進(jìn)，我不知道接下來要去哪里，但我知道并不是到了遙遠(yuǎn)的某某地方才可以開心唱歌，歌聲可以在路上，只要你有一顆想唱歌的心。

一路風(fēng)景作文 篇7

這個周末不得閑。那些兩周不回家的孩子需要我們看護(hù)。于是，周六上午例會后，吃完午飯，惡補(bǔ)了一個午覺，醒來看了一會書，4：10分騎車去學(xué)校，陽光依然炙熱，到校后滿校園是孩子們運(yùn)動的身影。豐富的校園生活讓緊張過后的松弛顯得愉悅而美好。

周末清晨，決定步行去學(xué)校。6:10分下樓。因?yàn)椴槐刳s時間，就那么慢悠悠地走著。公路兩側(cè)的月季花濃烈的開放著。一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，挨挨擠擠地?；ù蠖嗍亲霞t色?？瓷先ビ行┧灼G，并不是那種一見傾心的美。突然驚詫自己眼光的挑剔。曾幾何時，可是毫無理由的喜歡大紅大紫的。莫非審美也隨著年齡的增長改變嗎？還有口味的改變，記憶頗深的是不喜吃茴香、香菜、青椒……彼時別說吃，但凡聞到氣味，胃里也要翻江倒海一番。而如今呢，仍不特喜，但隔斷時間不吃還是有所期待的；再如性格的改變，以前矜持寡言、排斥逆耳的言語，如今卻能接受并喜歡上異樣的聲音。這些改變或許都應(yīng)該感謝歲月。走過很多的路，看過很多的風(fēng)景，只想下一刻會遇到更美的自己。

邊走邊漫無邊際的隨想，過紅綠燈，猛然發(fā)現(xiàn)前方那個中年男子，居然能甩掉拐杖獨(dú)自跛腳慢走了。心里一陣狂喜。每天上學(xué)路上，我總能看到他拄杖鍛煉的艱難背影，我們成了熟悉的陌生人。每當(dāng)看到他，總會莫名的難過，正當(dāng)中年，本該健步如飛卻在寂寥地踽踽獨(dú)行。內(nèi)心該有多么悲苦和無奈啊。今晨，看到他用右手拿著拐杖，一步步慢走的瞬間。真想為他能獨(dú)立行走而振臂高呼。同時，也在暗暗提醒自己，一定要堅持行走，堅持鍛煉。莫等疾病上身再扼腕嘆息……那個堅持鍛煉、勇敢超越自己的陌生人成了我眼中的.風(fēng)景。

繼續(xù)前行，覺得腳下的步子也變得輕盈。龍山新居北路上都是賣早點(diǎn)的。想到小侄子愛吃肉夾饃。于是，停下腳步，選擇一個潔凈的攤位。賣主是個年輕的少婦，長得眉清目秀，手腳特別麻利。她熱情地服務(wù)態(tài)度深深感染了我。她笑吟吟地問：“大姐，你要幾個？”“兩個”我答。“是要精瘦？還是五花肉？”“放點(diǎn)辣椒、香菜嗎？要不要來個雞蛋”？一連串的詢問，那么輕柔，那么和婉。我一一作答?？粗龔臏伬锾暨x出兩片精瘦肉，放在干凈的案板上剁成肉沫，熟練地夾到薄餅中間，然后再淋上湯。打包遞到我手里，一聲“大姐慢走！”我心里如飲甘怡。我想很多時候，顧客買的就是一種服務(wù)。賣家的笑臉、熱情、言談就是一張活色添香的名片。我想，以后我還回來買的。

成長路上作文通用

這篇資料是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯認(rèn)真整理關(guān)于“成長路上作文”的內(nèi)容。寫作是我們記錄成長的一種方式，也是提高書面表達(dá)能力的有效途徑。但要寫一篇好的作文，還需要費(fèi)相當(dāng)?shù)哪X力。那么該如何去寫一篇高質(zhì)量的作文呢？

成長路上作文 篇1

每個人成長路上都會有轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從書中，從事情中等等。我則是從歌曲中。

9月份，我睡不醒，慢慢的，我喪失了學(xué)習(xí)的斗志，再也提不起精神了。爸爸為了讓我好，天天請別人問辦法。我看著眼前的爸爸，心里甚是辛酸，爸爸都在干什么呢？在念經(jīng)、燒紙，干這些事。認(rèn)為這樣我能好，我讓爸爸休息，可是，我發(fā)現(xiàn)，爸爸又趁我睡著后，偷偷在床上念經(jīng)。

當(dāng)失落到極點(diǎn)，認(rèn)為自己就是個病人，什么都不干的時候。我想到了聽歌安慰自己。我放了一首王源的《驕傲》，心情好了很多

這首《驕傲》是歌手寫給母親的，我聽著一會，就感動了?！澳阏f男人要有理想，我說不會讓你失望?！彪m然我是女孩，但我還是想到了自己。我太讓爸爸失望了！爸爸都是為了我，才走上了一條迷信的路，我要把爸爸拉回來，但不能讓他傷心難過；當(dāng)一個不讓人費(fèi)心的正常人?！拔抑幌胗幸惶?，你能為我驕傲?！边@句話把我點(diǎn)醒了，什么都不要，只要父母為自己驕傲，這是一種多么偉大的孝心啊。我深深的內(nèi)疚，要努力克制自己，不讓爸爸失望。

于是，我天天努力克制自己。爸爸很欣慰地看著我的變化，但認(rèn)為這是他念經(jīng)的效果。爸爸開心地說：“念經(jīng)的果效不虛??！”我說出那段經(jīng)歷，這是音樂給人的力量。爸爸顯然沒放在心上，我開始認(rèn)為爸爸有點(diǎn)輕視我。

終于，我再次聽歌，聽到了一首王俊凱的《不完美的小孩》，又一次感動，我想到了歷盡滄桑的爸爸“不完美的淚，你笑著擦干；不完美的歌，你都會唱；不完美心事，你全放心上；不完美的我，你當(dāng)做寶貝?！边@些歌詞，全都很符合爸爸，爸爸接受了我的不完美，我為什么不能圓融爸爸呢？

直到最后“你給的愛也許不完美，但卻最美?！蔽矣窒肟蘖耍前?，爸爸的愛有時候不完美，無論如何，爸爸想讓我好起來，這就是最美的愛?。?yīng)該讓爸爸過他想要的生活，他愿念經(jīng)就念吧，[復(fù)習(xí)必備|海量免費(fèi)學(xué)習(xí)視頻資源盡在“學(xué)而思輕課APP”>>>點(diǎn)擊了解]只要爸爸快樂。干什么都好。

成長路上的陽光，音樂給我啟迪，拼搏向上，音樂是我成長路上的陽光。感恩所有幫助我的，謝謝你們。

成長路上作文 篇2

成長的路上，肯定會經(jīng)歷種種事情。而在這一生中一定會有人或物一直陪伴你。是書，是母親，還是小寵物呢?陪伴我成長的是你，朋友!

我們是在上幼兒園時認(rèn)識的，說來也巧，在每一個人生的十字路口我們都能相遇?，F(xiàn)在認(rèn)識也快9年了!也算是發(fā)小吧!剛邁入幼兒園，什么都是新奇的，對朋友的認(rèn)識也只是膚淺片面的。但是在這陌生的世界里，很高興遇見你啊!那時我們一起鬧、一起笑、一起玩!在我們組隊參加活動時，勝利了總會開懷大笑!失敗了總會互相打氣!那時，我知道了朋友就是和你一起打鬧，一起完成一件事的人!和朋友在一起，你不會拘束，朋友是你除了家人之外最要好的人!

之后，步入了小學(xué)。又是一個陌生的環(huán)境，但是在眾多陌生的面孔里，我又看到了你!這心情如同跌入谷底時，被一雙手拉起來時的驚喜!在那時，我們課后一起做作業(yè)，周末一起去玩耍，如同影子一般。分開時，會努力發(fā)現(xiàn)新鮮事，聚在一起時總會把那件事告訴對方，逗得人哈哈大笑!而在學(xué)習(xí)上，我們也是互相幫助，努力取得優(yōu)異成績，朝著一個目標(biāo)努力前進(jìn)。哦!朋友原來是這樣的，在生活中互相扶持，在學(xué)習(xí)中互相幫助，給對方加油打氣的人就是朋友!

現(xiàn)在，姥姥生病了，由于無人接送，我不敢自己回家。你騙我說你搬家了，每天和我一起上下學(xué)，天天和我聊一些新鮮事兒，我有什么心事也先和你第一個說。但是，我知道你并沒有搬家，你其實(shí)就是怕我膽小，不敢自己上下學(xué)，所以陪著我。之后看我安全到家后，才飛奔回家。我道破了你的小心思，不讓你與我一起回家了，因?yàn)槟氵@幾天和我一起走，我也漸漸膽大起來，不是那么膽小怕生了!哦，朋友的意思我現(xiàn)在才懂!他就是在你人生中的堅強(qiáng)的后盾!

你比我大幾個月，在平常一直照顧我，就如同我哥哥一般!所以謝謝你朋友，愿我們的友誼可以地久天長。朋友，真的讓我明白了好多，因?yàn)橛心?，我的生活才不會如此乏?有了你的陪伴，我在前進(jìn)的路上才不會孤身一人，因?yàn)樵谖业哪_印旁，還有你的腳印

成長路上作文 篇3

親愛的媽媽：水滴感恩大海，鮮花感恩綠葉，小鳥感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔……今天，女兒要感謝媽媽，因?yàn)閶寢屪屛铱鞓烦砷L！幫我在舞蹈班報了名。我還沒有完全喜歡上跳舞，每次去舞蹈班都極不情愿?？赡鷧s每次都犧牲自己的時間陪在我的身邊，做有難度的動作您總是用一個眼神來鼓勵我去完成。每當(dāng)我害怕嘗試時，只要憶及你那溫暖的眼神就會激勵自己去嘗試著做做，不讓您失望。已經(jīng)完完全全地愛上了舞蹈，都離不開您的陪伴！不得不去外地工作。讓您回來工作，您總是敷衍我說：會回來的，我總是逃避不了與您離別的場面，也許這個行為已成了習(xí)慣，也許和爸爸度過的五天也已十分平淡。也許每個周一早晨的分別也是早已注定的，外面有您自己打拼出來的一片天地。您無論如何也不會放棄，再也不會任性了。不要惦記我們，努力追求著您心中的完美吧，您每個星期都不在我的身邊，別的同學(xué)在家”爸爸媽媽都會在他們起來之前事先幫他準(zhǔn)備好衣服、食品。讓我即使是去了韓國旅游也把一切打理的井井有條。

成長路上作文 篇4

離初二南校招生考已將近半年，那些在腦海里十分熟悉的名字漸漸模糊，我可以想象他們在南校意氣風(fēng)發(fā)的樣子，只是我落寞地在留在這里，在初三兩點(diǎn)一線的生活中帶著時光匆匆而過。我緊閉心扉，見不到一縷陽光。

有人說：人生中的陽光就是那些智慧的心語，哲人的思想，心中的道。但是，我不知道我的陽光在哪里，它是不是還未搭上我人生的列車?

后來，自那盆多肉開始，我的生活徹徹底底地改變了。

大雨傾盆，電閃雷鳴，花壇中的多肉弱小可憐又無助，我一只手舉著傘，一只手拿著英語《教材全解》直接無視了它們，但我發(fā)現(xiàn)即使是打著傘，豆大的雨點(diǎn)仍然無情地潮弄著我。我抱緊那本濕透的書快速地沖向樓梯口，看著手中皺巴巴的書，又氣又惱。

進(jìn)了家門，心中絲毫沒有感受到慰籍。晚飯后，我關(guān)了房門，順手打開燈，卻遲遲不見燈的反應(yīng)，我氣得把書包一摔，整個人扒在床上就嚎啕大哭起來。這是一場無聲的惡夢，這些破事以及那條在學(xué)校被水弄濕了的校服，幕幕都如幻燈片似的在我腦海里放映，讓我覺得老天不待見我。

我哽咽著再次按開了燈，燈光時斷時續(xù)地問了多下，像似天上的繁星一閃一閃便亮了起來。這使我又可以非常清楚地看見書桌上的那盆多肉了，昨天沒有仔細(xì)看，方才一瞧，倒是如個嬌滴滴的小姑娘。

我正氣沒處撒，就將弱小的多肉放到窗外，讓任由它被無盡的黑夜和雨滴摧殘。

外面漆黑一片，豆大的雨點(diǎn)無情地打在多肉葉子上，多肉像個羞澀嬌弱的小姑娘被打得東倒西歪，左右搖晃?？粗嗳饽抢w細(xì)的腰以及玻璃窗上映出我濃黑的的黑眼圈，我心里有些不忍，但我的身體卻沒移動分毫

渺小的多肉，卑微的我，我們都是無法決定命運(yùn)的人!

依然有雨在摧折多肉，但是只要雨稍微小一點(diǎn)，它便立馬挺直腰沒有一絲膽怯，多肉似乎在用自己挺直了的腰告訴世界：若命運(yùn)不公，便和他斗爭到底!

外面依然沒有亮光，但是小小的多肉，如一陣夾雜花香的清風(fēng)，吹走我心靈的陰霾;更像一縷燦爛的陽光，溫暖我蒼涼的心田：

若命運(yùn)不公，便和他斗爭到底!

陽光雖會遲到，但陽光會在風(fēng)雨之后等你。

成長路上作文 篇5

還記得星期二的那次采訪，我高高興興地接受了被采訪者的任務(wù)，連蹦帶跳地回來給爸爸媽媽報喜，可迎接我的不是笑臉，卻是一盆冷水：“不準(zhǔn)去，可別忘了你的身份是學(xué)生，學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)!”我滿臉迷茫，媽媽不給我說話的機(jī)會，接著說：“梁晨，你是個學(xué)生，去接受采訪干什么?就跟炫耀自己似的。”我低下頭，說：“可這并不是炫耀自己呀!”

沒想到爸爸又拿事例來訓(xùn)我說：“你看人家王晨曦(我的妹妹)，老師讓她當(dāng)大隊長都不干，什么都一再推辭，每天認(rèn)真的學(xué)習(xí)。哪像你呀，這也參加那也參加，把時間都浪費(fèi)了，人家考語文98、數(shù)學(xué)99，而你怎么考不了那么高呀!還想去炫耀自己不是?”我淚如奔流，川流不息，你們卻視而不見，其實(shí)我根本沒有炫耀自己的意思，我認(rèn)為接受采訪其實(shí)也是鍛煉自己的口才，我也知道你們是為我好，馬上要小升初了，學(xué)習(xí)緊張，你們想讓我考出優(yōu)異的成績，將來能去名校上中學(xué)?？墒秦S滿的羽翼是需要各種事情來磨練的，也并不是完全靠學(xué)習(xí)來填充的，這也是我們成長中的必修課呀!

我若向妹妹那樣什么事兒也不干，每天埋頭苦學(xué)，也不磨練自己，用知識給自己的羽翼填充，做一個書呆子，而不是全面發(fā)展的人，那是跟不上時代的，如果我那樣做了，那我長大了就要扛著一對并不豐滿的羽翼飛在自己人生的天空上，弄不好就掉下來，你們愿意看到我到處碰壁每天受挫嗎?

爸爸您不是經(jīng)常給我講海鷗和麻雀的故事嗎，希望我像海鷗一樣穿越大海嗎?可是，海鷗的翅膀是要經(jīng)歷過各種磨練才能飛越無際的海面上的。

爸爸媽媽，我想對你們說：“不要被優(yōu)異的成績而迷倒，要讓我也能夠接受更多的磨練!”爸爸媽媽，如果你們想讓我優(yōu)秀，那就給我搭建一個能夠鍛煉自己，能夠展示自己的舞臺，讓我接受各種磨練，成為一個全面發(fā)展的人才!我不想做溫室里的花朵，我愿意接受風(fēng)雨的磨練，我要當(dāng)一只名副其實(shí)的“海鷗”!

我要快樂的成長，幸福的成長，而不是只學(xué)習(xí)，不鍛煉，我認(rèn)為，那個不是成長，希望爸爸媽媽以后也能夠讓我快樂的成長，正確的`認(rèn)識成長與成績哪個更重要!

成長路上作文 篇6

一切都如潮水般涌進(jìn)我的腦海，湍急的水流撞擊記憶，發(fā)出敲擊金屬般的清脆響聲。迸射出朵朵浪花，采擷其中最大的一朵夾雜著沙石，化作一顆最美的珍珠，永遠(yuǎn)停留在記憶的沙灘上。讓我永遠(yuǎn)銘記一份真摯的情。哥有一雙漂亮的明眸，仿佛可以看穿每一個人的心思。我很怕與哥對視，怕自己心中的秘密會被他看的一清二楚。媽對我說過，小時候不知為你挨了多少打多少罵！大姨很疼我”哥總會被大姨罵得狗血淋頭，不過現(xiàn)在想想。真的覺得對哥很愧疚，可能是因?yàn)檫@樣的原因。我和哥的距離很遠(yuǎn)，甚至?xí)屛矣X得。哥真的不疼我，哥學(xué)習(xí)很棒，媽總是用哥來教育我，學(xué)學(xué)你哥?？纯慈思沂窃趺磳W(xué)的:你哥多懂事“再看看你，真是沒法比啊，我總是很郁悶地看著媽，我真的很討厭媽用我和別人相比！心中對哥的陌生變成討厭”我把一切的責(zé)任都怪罪在哥的身上.. 一次，我咬著筆桿坐在書桌前冥思苦想，整整一個下午我就坐在那發(fā)呆，大姨和哥來家里做客。我依然坐在那，哥突然走進(jìn)來?？粗菑埣堓p吐一句，說得那般云淡風(fēng)輕，卻點(diǎn)燃我心中的怒火，原本壓抑一天的我，聽到這句話立刻火冒三丈“你很煩??！我說錯了么，還好意思當(dāng)什么語文課代表：我不明白“為什么平時很少與我溝通的哥！今天竟會如此的咄咄逼人。我來不及多想”看著他那張“似的臉！得理不讓人般，我就愈發(fā)的生氣！我漸漸冷靜下來”看著哥冷冷地說，誰說我不會寫，我有告訴你我不會寫么？那么我很期待噢“便笑嘻嘻地離開了，我坐在那，哥今天是怎么了，何嘗這么喜歡看我發(fā)窘：還笑得這么燦爛“他真的是我哥么？有這樣的哥還真是倒霉？真不可理喻”把我全部的感情都融入我的”我要用它打敗哥，讓他知道我不是那么好惹的，我抬起頭？望了望坐在客廳的哥，他似乎感受到了我的目光，也抬起頭來看我？我輕蔑地朝他一笑！便低下頭 我的作文獲獎了。我在第一時間告訴了哥，驕傲地說。寫作文對我來說根本就是小case“恭喜了”不過最好不要太驕傲，免得以后摔得很慘，我愣住了。突然覺得心中某個柔軟的地方被觸動了，恰似一股暖流流入心海。

成長路上作文 篇7

那片笑聲讓我想起我的那些花兒。在我生命每個角落靜靜為我開著?！}記

流火四月，街道上微風(fēng)撩起我的頭發(fā)，陽光透過一棵鳳凰樹的樹葉間隙直射到我的肩頭。我抬頭看著校門，嘴角揚(yáng)起一絲微笑，我想起了那個不愛問問題，不敢舉手得我。

我似乎是個生性靦腆的女孩，雖然座位在班級的中間，可卻總是不喜歡舉手發(fā)言。我的小學(xué)老師——王老師，是個活潑開朗的年輕人，她的課堂一向是積極幽默的，舉手的人更是很多，可是，每當(dāng)我稍稍抬起頭時，我的內(nèi)心總有一股強(qiáng)勁迫使我把手放下。這天，課堂氣氛被推向了最高潮，全班同學(xué)幾乎都舉手了，放下手的我在人群中顯得格外突出，老師一眼就看到了我，她清澈的眼神中仿佛有一整片銀河，他叫了一名男生。就這樣，我一節(jié)課都沉默著。

我漫步斜陽，在跑道上數(shù)著時間的年輪，不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)身邊多了一個身影，我歪頭一看，看見了老師清澈的眼神，如明媚的陽光般映染了所有的風(fēng)景，如盈盈花香般沁入人心，燦爛的笑容，婉約成一句綿長的詩，帶著淡淡的一縷馨香，遺落在我的心上。老師低下頭說：“上課為什么不舉手呀?”“老師，我總是沒有勇氣舉手?！蔽亦止镜溃叭丝傄獞?zhàn)勝內(nèi)心的禁錮，努力尋找自己最優(yōu)秀的一面，展現(xiàn)出來!”老師溫柔的說道，“就像斜陽，永遠(yuǎn)在日暮之時，展現(xiàn)自己最美的一面!”我望著那黃昏，眼神充滿堅定，那一刻，心上的繭殼片片剝落如花，老師那點(diǎn)滴理解與開導(dǎo)的觸動，洗亮了所有的黯淡。

在那之后，我一天比一天更加積極，總是大膽吐露心聲，我也時常與老師述說心事。

過去的時間里，回想那個流火，燦爛的四月，我總是心存感激。又到街道，感受著微風(fēng)，沐浴著陽光。老師，謝謝你，給予我成長路上的陽光。

成長路上作文 篇8

在十多年的成長路上，有一位朋友一直忠心耿耿的陪在我身邊。它用自己清脆的聲音，向我詮釋了什么是堅持，什么才叫風(fēng)雨過后的彩虹。

初學(xué)古箏，只是因?yàn)楹闷?。并不彈撥，只是將手指輕輕放在琴弦上摩挲，便會有好聽的單音響起，這對一個七歲的孩子無疑是很有吸引力的。這就有了我在琴凳上正襟危坐盯著琴弦琢磨的佳話。

再大一點(diǎn)兒，便沒有小時候那么感興趣了，學(xué)好了在親戚面前賣弄賣弄，是一件很值得驕傲的事。

十歲上下古箏讓我吃盡了苦頭。還記得剛開始學(xué)搖指時，老師坐在琴凳上，優(yōu)雅得操起琴，指尖飛舞，深厚的琴音，如靡靡之音，余音繞耳。我緊緊得盯著老師迅速翻轉(zhuǎn)的手，吸收著搖指間雨打芭蕉，悠遠(yuǎn)綿長的情思，難納心底的激動，我認(rèn)真地練開了?？蓳u指哪有這么容易！當(dāng)我甚不靈活地用小指抵著琴脊，僵硬地?fù)芘傧視r，古箏很不爭氣的發(fā)出了牦牛長一聲，短一聲的嚎叫，似有多少的絕望。我不服，連續(xù)不斷地?fù)u了一分鐘，蠻力把我的指尖染得通紅，手臂上似乎有幾根筋酸疼得錯了位，可仍沒有找到感覺。被老師罵是意料之中的，但是老師對我說“你這一個星期相當(dāng)于白練了”，使我氣急敗壞。我回家，把自己一個人關(guān)在房間里生悶氣，有了想把琴弦剪斷的惱恨。但是，我最終沒有這么做，只是哭著對爸爸說：“爸，我不學(xué)古箏了?！?/p>

我本以為爸爸會心疼地答應(yīng)，不料，爸爸劈頭訓(xùn)道：“你都考過四級了，搖指有什么難的！你就是不專心，不然人家怎么能學(xué)好，你就不行！”我嚇得低頭，任憑淚水淌下臉頰。對！要堅持。我都學(xué)古箏幾年了，就不信過不了這個坎！我下定決心，擦干眼淚，重新研究，謹(jǐn)記老師的話——“手腕下壓，手肘上抬”。認(rèn)真的練習(xí)，使我手酸背痛，常常寫作業(yè)時不自然抖動。但最終，功夫不負(fù)有心人，我打破了那“搖指難，難天上青天“的魔咒，我也明白了持之以恒，沒有越不過的山！

當(dāng)我考完十級時，再回眸，看之前受過的訓(xùn)，吃盡的苦，發(fā)現(xiàn)挫折過后的成功更是余味無窮，堅持不懈之下的一路，是快樂的。

古箏陪著我成長。它用一朵花開的時間，讓我懂得了堅持是一種堅忍不拔的精神，而風(fēng)雨后的彩虹，是一種收獲，一種成長。

成長路上作文 篇9

我們的成長道路上難免有很多困惑和迷茫，讓我們看不清前進(jìn)的方向，這個時候我們就需要一盞明燈來照亮。

成長的路上，我學(xué)會了堅強(qiáng)與微笑。我與鋼琴的結(jié)緣說來也是巧合，一天，我和媽媽路過一家琴行，碰巧看見一位姐姐正在里面彈奏鋼琴，那委婉的琴聲，一會兒如潺潺的泉水在流淌，一會兒又如鼓聲般鏗鏘有力，我頓時被深深的吸引，就此開啟了我的學(xué)琴之路。一開始我對鋼琴充滿了好奇和興趣，除了認(rèn)真上課外，平時練琴也很自覺，可是隨著時間的推移，難度的加大，我的新鮮勁兒很快就過去了，慢慢的我不再喜歡上鋼琴課，平時也開始抗拒練琴，陪著我練琴的媽媽因?yàn)槲业牟徽J(rèn)真，坐在沙發(fā)上生悶氣，直到二年級的一次考級比賽，我才有了改變。當(dāng)我拿著優(yōu)的考級證書向媽媽奔去時，看著媽媽的笑臉，我也開心的笑了。經(jīng)過了六個年頭，我陸續(xù)攻克了各級的堡壘，向十級沖刺。在學(xué)琴的過程中，我雖不斷遇到困難和險阻，但鋼琴這盞明燈照著我走過了成長之路，讓我明白了一個道理。

成長的路上，是家人的陪伴與鼓勵。可曾記得，當(dāng)你還不大的時候，是誰牽著你的手，一步步踏上了門前的臺階?你是否還記得，當(dāng)你正在睡夢中時，是誰半夜輕輕推開你的房門，躡手躡腳地為你蓋上被子?你是否還記得當(dāng)你生病的時候，是誰日夜不停地守護(hù)在你的身邊?答案只有一個，那就是父母。還記得小學(xué)畢業(yè)前的幾個夜晚，為了考上我理想的初中，經(jīng)常刷題刷到后半夜，陪伴我的只有燈光和一套一套的試卷，正當(dāng)我要解出一道題時，家里剎時一黑，原來是停電了，不一會兒媽媽走進(jìn)來，手里舉著一根蠟燭，燭光映襯著媽媽的臉龐，是那樣溫暖，她靜靜地坐在旁邊，就這樣陪著我寫完作業(yè)。深夜媽媽強(qiáng)撐著睡意，直到我睡下了才放心的離開。家人這盞明燈照亮著我的成長之路，有你們的鼓勵和支持，讓我有足夠的信心戰(zhàn)勝困難。

燈，驅(qū)走黑暗，照亮成長之路，讓我的人生路上不再孤單，前路有燈為伴。

成長路上作文 篇10

成長之路，道阻且長，卻無捷徑可走。

從出生到成年，再到有所成就，都是成長的過程，但這一路上，從來不會出現(xiàn)捷徑。

林丹，是一位統(tǒng)治羽壇長達(dá)三個奧運(yùn)周期的大神，兩次羽球‘大滿貫‘’的獲得者。但在這一塊塊獎牌，一個個榮譽(yù)的背后，又是多么艱辛的一天成長之路。雖然林丹這樣的超人離我們很遙遠(yuǎn)，但那一條充滿機(jī)遇，永無捷徑的成長之路，他也走過。

成長之路非但沒有捷徑，還滿是挫折。

從林丹的自傳《直到世界盡頭》中不難看出，他從八一隊進(jìn)入國家隊，這也許算是一條捷徑吧，但在2004年的雅典奧運(yùn)會上，林丹完敗了當(dāng)時沉默已久的老將——彼得，蓋得，又因與教練不和，被踢回八一隊，還被人嘲諷為“林一輪”，可見這一條捷徑是一條行不通的死胡同。

所謂捷徑大多是得利一時，后悔一世的道路。在c919研發(fā)之前，中國的航空公司認(rèn)為“造不如租，租不如買”，導(dǎo)致中國在大飛機(jī)這一方面有一大塊空白。倘若中國沒有研制c919，而是一昧的購買別國的飛機(jī)，那么，一旦中美，中法關(guān)系惡化，沒有空客，波音，中國的民航必將癱瘓。所以不論是球星，還是國家的各行各業(yè)，成長路上，均無捷徑可走。

我們是學(xué)生，我們的`成長之路上的任務(wù)是學(xué)習(xí)，而“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟”?？梢妼W(xué)習(xí)也是沒有捷徑可走的。

成長之路無捷徑，而唯一的路徑，只有堅毅何奮斗吧。

成長路上作文 篇11

成長路途中，難免遇到岔路。極目望去，路消失在盡頭。可惜不能同時涉足，但既然選擇，就不要回頭。

這是成長的真諦。

小時候覺得戴眼鏡很酷。到四年級，竟然突患真性近視?！叭缭敢詢敗焙?，看廣告牌字都模糊，免不了受伙伴嘲笑。吃飯時更不方便。網(wǎng)上游戲?qū)ξ艺T惑很大。但每一次玩過后，眼睛有些酸疼，腦袋也眩暈持續(xù)十幾分鐘。我深知其害。我決定在學(xué)了小學(xué)自然學(xué)后接觸和探究自然，說白了就是下去玩。一是綠色天然植物對視力有幫助，二是減少宅在家的時間。果然，漫步在花叢中，花香像纖纖細(xì)手撫摸著鼻子，沁人心脾;順便在亭中對弈，良多趣味;網(wǎng)上閃花花的游戲黯然失色。我微笑著走著這一條路。兩年視力只下降75度。

這是對于身體健康的重要選擇。一是走向“瞎子”，一是走向光明的世界。但人生重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)剛剛抵達(dá)。

五六年級，小升初惡魔降臨了。記得我曾憑借數(shù)學(xué)優(yōu)異成績，以二十分之一的錄取率考進(jìn)廣益。我引以為豪。但經(jīng)過新時代陽光一年坑班的經(jīng)歷，考進(jìn)南雅的消息隨著傳來。我猛地陷入猶豫，是在家長猶豫之前。媽媽最希望我考進(jìn)南雅，但升學(xué)考試語文b總覺著名不副實(shí)。廣益校園樓層棕紅，有綠草相襯。進(jìn)出校門管理嚴(yán)格，布局方正。上面教學(xué)樓，底下籃球場。但媽媽還是讓我混進(jìn)南雅看看環(huán)境生活怎么樣。

終于走進(jìn)南雅。后來才知道是在鳳凰山上。我爬上去就耗了好些力氣了。足球場，校園都在意料之內(nèi)。看著深灰饒有些歷史年代的教學(xué)樓和平鋪整齊到和方格一樣的草坪，我默不作聲。突然，一個面容清秀的學(xué)姐快步走上來。

“弟弟，你是來參觀南雅校園的吧，其實(shí)校園平凡無奇，但細(xì)看虎虎生威。《雅園》便可以幫助你了解南雅背景和校園風(fēng)采。買一本只要5元呢!”她流利地說完，微笑眼中飽含期待地看著我。

我自然地拿起書來翻看，竟然看到了《新聞大求真》節(jié)目中一名記者的身份：南雅人!

我夢寐以求的科學(xué)圣地——《新聞大求真》!那里的實(shí)驗(yàn)器材，拍攝場景，科學(xué)知識，無疑像磁鐵一樣吸引我!我于是一口咬定，買下它。她高興地結(jié)過我的錢，輕輕拍了我的肩，說：“以后到南雅要加油啊!”然后蹦蹦跳跳地走了。

選擇南雅，我不曾后悔。雖然廣益更有可能提供給我理科競賽大放異彩的平臺，但優(yōu)秀的老師和善解人意的同學(xué)，給了我精神上的支柱。