體育學(xué)習(xí)計(jì)劃

體育學(xué)習(xí)計(jì)劃(匯集十四篇)。

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體育學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇1】

一、課題界定：

體育游戲是從游戲中發(fā)展和派生出來(lái)的，是以促進(jìn)身體健康發(fā)展為目的，有鮮明的教育意義的現(xiàn)代游戲方法。體育游戲是融體力開發(fā)和智力開發(fā)于一身，集知識(shí)性、趣味性、娛樂性為一體，深受中小學(xué)生的喜愛，特別在小學(xué)的體育游戲教學(xué)中，占有十分重要的地位

二、課題的背景：

作為一名身在一線的體育教師,在給孩子們上課的過(guò)程中,時(shí)常會(huì)遇到這樣的困惑:老師,我不愿跑,我想玩,我難受……面對(duì)孩子們無(wú)奈的表情,聽著孩子們那童真卻又帶有一絲埋怨的嘮叨,我不得不反思我們的教育行為,是不是我們對(duì)孩子的束縛太多,以至使他們?cè)孤曒d道。比如:體育課的熱身活動(dòng)太單一，教學(xué)內(nèi)容太乏味……而在現(xiàn)實(shí)中有的孩子偏偏不喜歡跑步、不喜歡單一。怎么辦?經(jīng)過(guò)一段時(shí)間思想上的醞釀,于是我有一個(gè)大膽的想法,讓孩子們沖破教材的束縛,選擇喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,表現(xiàn)你所想的,用興趣表達(dá)心聲!我想這一做法會(huì)得到學(xué)生的支持,也一定會(huì)調(diào)動(dòng)起學(xué)生的體育熱情,激發(fā)學(xué)生對(duì)體育學(xué)習(xí)的興趣,從而提升學(xué)生的體育能力!(這一活動(dòng)我們可以打破時(shí)間和空間,可以在課上也可以在課下,可以在學(xué)校也可以在家完成。這樣為學(xué)生提供了足夠的時(shí)間和空間。)因此利用體育游戲激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高體育課堂的高效性這一問題值得去研究，去實(shí)踐。

三、課題的提出：

（一）課題提出的理論：

實(shí)施素質(zhì)教育要求學(xué)生全面發(fā)展素質(zhì)教育有兩個(gè)最基本的特點(diǎn)，就是面向廣大學(xué)生和學(xué)生的全面發(fā)展。長(zhǎng)期以來(lái)，許多學(xué)校為了應(yīng)試，只重文化課的知識(shí)技能，而對(duì)體育課不夠重視，有的甚至隨意侵占體育課的時(shí)間，把體育課改上其他課。隨著素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，舊的教育教學(xué)模式在不斷地被突破，以人為本，以學(xué)生發(fā)展為本的理念越來(lái)越被廣大教育工作者接受并付諸實(shí)踐。學(xué)生課余也有了更廣闊、更自由的活動(dòng)天地。如何教育學(xué)生會(huì)有價(jià)值地利用課余時(shí)間，如何引導(dǎo)學(xué)生在課余活動(dòng)中發(fā)展身心、陶冶情操、磨煉意志、啟動(dòng)創(chuàng)造的欲望？這一課題嚴(yán)峻地?cái)[在我們每一個(gè)教育工作者的面前。

（二）課題提出的實(shí)踐理論

體育游戲的教育功能體育游戲以其豐富多彩的內(nèi)容，緊張激烈的競(jìng)爭(zhēng)，互相協(xié)調(diào)的合作，喜聞樂見的形式而深受學(xué)生們的喜愛，它不僅能豐富學(xué)生的課余生活，并能使學(xué)生在參與游戲的過(guò)程中，學(xué)會(huì)了自主選擇，合理安排，融洽相處，及和諧的發(fā)展。體育游戲的開展是一項(xiàng)很有價(jià)值的活動(dòng)。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）游戲以其豐富有趣的活動(dòng)形式，使每個(gè)參加的人都有可能獲得勝利，并在活動(dòng)中充分地發(fā)揮自己的能力，有利于提高學(xué)生的自信心及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

（2）游戲提倡協(xié)調(diào)配合，在游戲活動(dòng)中，學(xué)生們通過(guò)互相合作去理解他人，理解周圍，理解個(gè)人的成功是溶解于集體的成功之中的，理解了和睦融洽、互幫互助的人際關(guān)系的重要性。

（3）游戲充滿了競(jìng)爭(zhēng)性和不可預(yù)料性，學(xué)生在頻繁出現(xiàn)勝負(fù)的游戲情感體驗(yàn)中，磨煉了意志，鍛煉了耐挫能力，并潛移默化地培養(yǎng)了學(xué)生“勝不驕，敗不餒”的心理素質(zhì)，又樹立了學(xué)生在失敗中爭(zhēng)取成功的堅(jiān)定信念。

（4）游戲本身是一種豐富的實(shí)踐活動(dòng)，特別是游戲場(chǎng)地的規(guī)劃和布局、游戲器材的設(shè)計(jì)和制作，都需要學(xué)生自己動(dòng)手，有利于培養(yǎng)學(xué)生的.動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。

（5）游戲自身需要不斷地創(chuàng)新和發(fā)展，有意識(shí)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行游戲的創(chuàng)編，不僅可以豐富游戲活動(dòng)的內(nèi)容，提高學(xué)生參加游戲的積極性和主動(dòng)性，更重要的是學(xué)生在游戲的創(chuàng)編過(guò)程中，創(chuàng)新精神得到培養(yǎng)，創(chuàng)造能力、實(shí)踐能力得到發(fā)展。因此我們認(rèn)為開展體育游戲活動(dòng)對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高是有很好的促進(jìn)作用的。

四、現(xiàn)狀分析：

1、受傳統(tǒng)思想觀念的影響，體育教學(xué)一直是以教師為主體的課堂教學(xué)，學(xué)生的體育興趣不高，學(xué)生的綜合能力不強(qiáng)，體育課堂氣氛不濃，學(xué)生的心理問題凸現(xiàn)，甚至出現(xiàn)怕上體育課的現(xiàn)象。

2、全面落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想，深化體育課程教學(xué)，糾正學(xué)生上體育課的不良心理因素，提高學(xué)生的綜合能力和健康水平。

3、通過(guò)小學(xué)體育游戲化的課程教學(xué)研究，探討學(xué)生上體育課的心理變化，培養(yǎng)和提高學(xué)生的體育興趣。

五、課題研究的意義：

游戲活動(dòng)可全面提高身體素質(zhì)和走、跑、投、攀登、爬越等基本能力，如：通過(guò)障礙”游戲，就是一個(gè)綜合性的游戲，它通過(guò)跑、跳、拋、鉆、跨、越等障礙可全面提高身體素質(zhì)、健全體魄，對(duì)增進(jìn)健康具有重要作用。人的大腦發(fā)育情況是與人的生活環(huán)境，尤其是心理環(huán)境有關(guān)。在人的認(rèn)識(shí)活動(dòng)中，任何意志行為或動(dòng)作都是從外部逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)部，從生理水平變?yōu)樾睦硭?，并由此相互影響?/p>

六、研究目的和目標(biāo)

1、研究目的：在“體育課程標(biāo)準(zhǔn)”理念的指引下，通過(guò)我?！缎W(xué)體育游戲化的教學(xué)研究》的探討，探究在體育新課程標(biāo)準(zhǔn)下的體育課程教學(xué)，以激發(fā)和培養(yǎng)我校學(xué)生的體育興趣，全面提高學(xué)生的健康水平。

2、研究目標(biāo)：探究新課標(biāo)下的體育課程教學(xué)；探究學(xué)生體育興趣培養(yǎng)的方法；探究小學(xué)體育游戲化的課程教學(xué)后學(xué)生對(duì)其他學(xué)科的變化；探究小學(xué)體方游戲化的課程教學(xué)應(yīng)用。

七、研究階段：

1.準(zhǔn)備階段（20xx年9月20xx年10月）

A.制定課題研究計(jì)劃

B.根據(jù)實(shí)際，確定研究?jī)?nèi)容

C.調(diào)查了解有關(guān)學(xué)生的身體狀況及體育愛好情況。

D.搜集資料制定課題研究方案。

E.各種資料匯總總結(jié)

F.對(duì)開展系列活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、交流

2.實(shí)施階段（20xx年10月-20xx年12月）

第一階段：理論學(xué)習(xí)、自編調(diào)查問卷

（1）學(xué)習(xí)教育專家對(duì)培養(yǎng)小學(xué)生實(shí)踐能力的論述，學(xué)習(xí)體育新課程標(biāo)準(zhǔn)。

（2）.自編調(diào)查問卷。

第二階段：調(diào)查問卷階段

（1）分別對(duì)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行問卷調(diào)查

（2）收集、整理、統(tǒng)計(jì)，分析調(diào)查數(shù)據(jù)和材料

（3）撰寫調(diào)查報(bào)告

第三階段：正式實(shí)施階段

（1）以調(diào)查分析的結(jié)果為依據(jù)，研究教育對(duì)策開展課題。

（2）撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié).

3.結(jié)題驗(yàn)收階段（20xx年12月底）

（1）收集、整理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

(2)總結(jié)研究成果，撰寫課題研究報(bào)告。

八、研究對(duì)象與方法

1.研究方法：

（1）、問卷調(diào)查法：進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前后的問卷調(diào)查。

（2）、文獻(xiàn)資料法：查閱有關(guān)實(shí)驗(yàn)的文獻(xiàn)資料。

（3）、實(shí)驗(yàn)對(duì)比法：對(duì)照班采用傳統(tǒng)課堂教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，實(shí)驗(yàn)班采用新課標(biāo)理念和體育游戲化的課程教學(xué)手段，檢驗(yàn)兩部分學(xué)生的體育興趣情況。

（4）、教學(xué)檢驗(yàn)法：運(yùn)用體育新課標(biāo)理念進(jìn)行小學(xué)體育游戲化的體育課程教學(xué)，檢驗(yàn)學(xué)生體育興趣培養(yǎng)的教學(xué)組織方法。

（5）、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法：對(duì)問卷調(diào)查、實(shí)驗(yàn)對(duì)比和教學(xué)檢驗(yàn)的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì)。

（6）、分析比較法：對(duì)實(shí)驗(yàn)得出來(lái)的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和比較

2.研究對(duì)象：

我校一至六年級(jí)的學(xué)生；

九、課題成員：

體育學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇2】

失去興趣的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，是干旱的季節(jié)里生長(zhǎng)出來(lái)的苦澀之果；只有學(xué)生充滿興趣，我們的語(yǔ)文教學(xué)才會(huì)變得綠意蔥蘢，鮮花盛開。因此，語(yǔ)文學(xué)習(xí)一定要注重學(xué)生興趣的激發(fā)、培養(yǎng)。為此，我做了一些有益的嘗試：

一、語(yǔ)文教學(xué)要關(guān)注生命，尊重學(xué)生?？档略谒摹杜袛嗔Φ呐小分袑懙溃骸皼]有人，一切創(chuàng)造只是荒蕪，徒然”。而教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）的終極目的就是提高人，發(fā)展人。我十分關(guān)注學(xué)生的生命成長(zhǎng)，尊重學(xué)生個(gè)性，注重用愛去滋潤(rùn)孩子的心靈，對(duì)學(xué)生予以溫情關(guān)愛，對(duì)學(xué)生實(shí)現(xiàn)情感、態(tài)度、價(jià)值觀的熏陶和培養(yǎng)，建立起相互尊重、信任、合作的師生關(guān)系，營(yíng)造民主的教學(xué)氣氛，讓學(xué)生敢想、敢說(shuō)、敢做，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中享受到成功和喜悅，在快樂中走進(jìn)語(yǔ)文世界。

二、課堂教學(xué)要有藝術(shù)。語(yǔ)文課堂的生命像詩(shī)一樣，需要我們語(yǔ)文教師如作詩(shī)那樣付出心血去推敲去錘煉?；蛞詢?yōu)美的語(yǔ)言，或以應(yīng)變的智慧，或以豐富的情感讓學(xué)生聽出道，說(shuō)出德，悟出理，充分發(fā)揮語(yǔ)文教學(xué)的熏陶感染作用，讓學(xué)生感受人性光輝的沐浴。富有藝術(shù)性的教學(xué)，能夠激發(fā)學(xué)生的求知欲，把知識(shí)信息輕松愉快而有效地輸入學(xué)生頭腦中，從而引發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

三、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感。列寧說(shuō)過(guò)：“沒有人的情感，就從來(lái)沒有也不可能有對(duì)真理的追求”。我們語(yǔ)文教師一定要做到以情動(dòng)人，使其動(dòng)情。語(yǔ)文學(xué)科，同其它學(xué)科比較起來(lái)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。語(yǔ)文教材本身就蘊(yùn)含著豐富的人文精神與生活氣息。我們語(yǔ)文教師要用自己的'全部情感去把握課文所表現(xiàn)出來(lái)的真善美，從而進(jìn)行有感情的教學(xué)，用發(fā)自靈魂的真情去撥動(dòng)學(xué)生的情感之弦，與學(xué)生一道觸摸文章跳動(dòng)的情感脈絡(luò)，喜作者之所喜，怒作者之所怒。如是，我們教師的情無(wú)異于一股“乍起”的風(fēng)，能破一池春水，讓學(xué)生真正動(dòng)心，動(dòng)情，入心，入神。語(yǔ)文教學(xué)也就進(jìn)入“五彩紛呈，群峰迭起”的藝術(shù)境界，使學(xué)生樂學(xué)到“不能自已”的程度，從而將語(yǔ)文學(xué)習(xí)內(nèi)化為他們的自覺行動(dòng)。

四、開展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。在班級(jí)開展知識(shí)競(jìng)答，朗誦演講，戲劇表演，說(shuō)話寫作活動(dòng)；鼓勵(lì)學(xué)生參加各社會(huì)組織舉辦的演講朗誦寫作等比賽；鼓勵(lì)學(xué)生向報(bào)刊雜志電臺(tái)投稿。勞動(dòng)的最大樂趣，在于體現(xiàn)自身價(jià)值。學(xué)生在活動(dòng)中感覺到了自己的成功，往往會(huì)萌發(fā)強(qiáng)烈的語(yǔ)文學(xué)習(xí)激情。

五、用心實(shí)踐賞識(shí)教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）。賞識(shí)是興趣的最佳養(yǎng)料。我們語(yǔ)文教師要做個(gè)樸實(shí)的打氣筒，每天用賞識(shí)去充實(shí)學(xué)生，鼓足每個(gè)學(xué)生的自信和激情。學(xué)生因得到老師的肯定，往往會(huì)情緒高漲，意興盎然，從而學(xué)得更加活潑，對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)也就更有興趣。當(dāng)然，賞識(shí)教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）不是不批評(píng)，而是進(jìn)行批評(píng)時(shí)也要浸透賞識(shí)，讓批評(píng)更具有藝術(shù)性，人情味。

學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣，是在認(rèn)知基礎(chǔ)上產(chǎn)生的對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的情緒效應(yīng)。學(xué)生一旦喜歡、熱愛、尊敬語(yǔ)文學(xué)科，那整個(gè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)自然會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步。2004年我所教班級(jí)，高三畢業(yè)會(huì)考，語(yǔ)文優(yōu)秀率高達(dá)71.4g，全市第一；高考，平均分達(dá)113分，創(chuàng)全市新紀(jì)錄。

體育學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇3】

通過(guò)這次“國(guó)培計(jì)劃”―湖北省農(nóng)村幼兒園骨干教師短期集中培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識(shí)，理清了思路，學(xué)到了新的教學(xué)理念，找到了自身的差距和不足。我從中學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，而且在國(guó)培計(jì)劃中，我們還有幸傾聽了許多教授和園長(zhǎng)的精彩講座，使我對(duì)教育教學(xué)有了更多新的認(rèn)識(shí)。經(jīng)過(guò)這次的培訓(xùn)令我感觸很大，下面將談?wù)勎业囊恍└惺埽罕敬闻嘤?xùn)給我很多思考，深刻的體會(huì)到自己有很多東西要去學(xué)習(xí)，怎樣成為一個(gè)受歡迎的老師？怎樣才能在教學(xué)過(guò)程中給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍？江新華教授在講“幼兒教師如何進(jìn)行園本研究”中提到：幼兒園是基地，教師是主體，師生和幼兒園發(fā)展是目的。我們要發(fā)現(xiàn)問題―問題的定位―問題的初始調(diào)查―問題的歸因―措施與行動(dòng)―評(píng)估與反思―發(fā)現(xiàn)新的問題。我認(rèn)為要解決的問題還很多，還需要自己不斷的積累，不斷的去學(xué)習(xí)。首先，教育學(xué)生，從愛出發(fā)。平等的愛，理解的愛，尊重的愛，信任的愛，這些都是老師愛的真諦。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。只要有了問題就及時(shí)溝通，學(xué)生就會(huì)信任你，喜歡你，愛學(xué)生還表現(xiàn)在老師對(duì)學(xué)生的尊重和信任，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。又要注意對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待。我們老師要采用不同的教育方法，因材施教，師愛全面，公平。其次，如果使我們的教學(xué)課堂，愈發(fā)顯得真實(shí)、自然、厚重而又充滿人情味，作為幼兒教師的我更要關(guān)注的`是蘊(yùn)藏在教學(xué)課堂中，那些只可意會(huì)，不可言傳，只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西，要關(guān)注那些伴隨著師生共同進(jìn)行的探究，交流所衍生的積極的情境體驗(yàn)。我們不但要傳授知識(shí)，而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學(xué)習(xí)熱情，點(diǎn)化孩子們的學(xué)習(xí)方法，豐富孩子們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，開啟孩子們的學(xué)習(xí)智慧。南京師范大學(xué)教育科學(xué)院許卓婭教授在講“音樂教學(xué)游戲化與幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)”中提到：讓幼兒學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)（實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值），獨(dú)立思考，自我覺錯(cuò)（給他機(jī)會(huì)、時(shí)間，自我糾錯(cuò)）最后，我還認(rèn)識(shí)到：一節(jié)好的教學(xué)課，新在理念，巧在設(shè)計(jì)，贏在實(shí)踐，成在后續(xù)。許卓婭教授還講到，我們?cè)趯W(xué)習(xí)五大領(lǐng)域時(shí)，還有一個(gè)“學(xué)習(xí)品質(zhì)”是新的領(lǐng)域。學(xué)習(xí)品質(zhì)，不在任何領(lǐng)域中，學(xué)習(xí)品質(zhì)＝審美，科學(xué)、數(shù)學(xué)＝認(rèn)知。它具有堅(jiān)持性、好奇心、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，用獨(dú)特方式描述；對(duì)應(yīng)新的情境和問題，從不同的角度看問題。在以后的教學(xué)中，我要做的是：第一：自我反思?從以往的實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失。第二：不斷學(xué)習(xí)?讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路。讀書是提高自我素養(yǎng)的良好基奠，一桶水早已不能滿足學(xué)生的需求了，我要不斷的學(xué)習(xí)，成為長(zhǎng)流水。第三：交流?他人直言不諱的意見和建議可能是實(shí)現(xiàn)不足，認(rèn)識(shí)廬山真面目的有效途徑。要聽真言、要想聽真言、更要會(huì)聽真言。久而久之對(duì)我大有裨益。百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。我們必須著眼于未來(lái)，采取科學(xué)的方法應(yīng)對(duì)隨時(shí)出現(xiàn)的新問題，努力使自己適應(yīng)新時(shí)代的教育，在今后的工作中，還必須給自己定好位，必須走“學(xué)習(xí)―反思―研究―實(shí)踐”相結(jié)合的專業(yè)發(fā)展之路。

體育學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇4】

在初中語(yǔ)文教學(xué)中，許多學(xué)生愛學(xué)習(xí)記敘性的文章，而厭學(xué)說(shuō)明性的文章；許多教師也認(rèn)為，教學(xué)說(shuō)明文總不如文學(xué)作品那么形象生動(dòng)，學(xué)起來(lái)不免讓人感到枯燥、乏味。

其實(shí)不然。眾所周知，興趣是學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，是創(chuàng)造才能的催化劑?？鬃釉?jīng)說(shuō)過(guò)：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！爆F(xiàn)行省編義務(wù)教材初中語(yǔ)文也考慮到“興趣是最好的老師”，入選的一些說(shuō)明文，多是精美的科學(xué)小品，不少寫得形象生動(dòng)，通俗活潑，讓人讀也饒有趣味。教師只要根據(jù)說(shuō)明文本身的特點(diǎn)和學(xué)生的心理，就可以激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)說(shuō)明文的興趣。

省編初中語(yǔ)文第三冊(cè)，重點(diǎn)培養(yǎng)說(shuō)明性文字的讀寫聽說(shuō)能力，它是由第二冊(cè)重點(diǎn)培養(yǎng)記敘性文字的讀寫聽說(shuō)能力的基礎(chǔ)上，過(guò)渡而來(lái)的。況且，說(shuō)明文是以說(shuō)明為主的，說(shuō)明也是常見、常用的表達(dá)方式之一。說(shuō)明文同人們的生產(chǎn)、工作和生活有著密切的關(guān)系，是文學(xué)作品所無(wú)法替代的。學(xué)生的說(shuō)明能力強(qiáng)，在社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域中將會(huì)發(fā)揮重要的作用?？梢?，學(xué)好說(shuō)明文，樹立明確的目標(biāo)，今后能更好地服務(wù)于社會(huì)。

葉老說(shuō)過(guò)，說(shuō)明文“是傳授知識(shí)的文字”。美國(guó)教育家布魯納指出：“學(xué)習(xí)的最好刺激是對(duì)所學(xué)教材的興趣。”根據(jù)說(shuō)明文具有知識(shí)性強(qiáng)和中學(xué)生正處于求知欲旺盛期的特點(diǎn)，教師只要充分利用和挖掘現(xiàn)成教材中的趣味因素，一定會(huì)激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的。例如第三冊(cè)中，《松鼠》、《動(dòng)物尾巴的功能》，文字活潑，生動(dòng)有趣；《沙漠里的奇怪現(xiàn)象》、《北京亞運(yùn)村》，有利于激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲；《中國(guó)石拱橋》、《祖國(guó)的大豆》文情并茂，既富有知識(shí)性，又飽含強(qiáng)烈的愛國(guó)激情。

說(shuō)明文的說(shuō)明性強(qiáng)，即實(shí)用性強(qiáng)。教學(xué)中，教師把學(xué)生各門學(xué)科的學(xué)習(xí)內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)，課內(nèi)外生活結(jié)合起來(lái)，多讓學(xué)生留意自己身邊的事物，顯示說(shuō)明文學(xué)習(xí)的指導(dǎo)作用，也能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)說(shuō)明文的濃厚興趣。又如第三冊(cè)中，學(xué)生學(xué)過(guò)《中國(guó)石拱橋》后，仔細(xì)觀察自己所在地區(qū)的某一座橋的特點(diǎn)，摹仿課文介紹盧溝橋的寫法，寫一則200字左右的短文。多數(shù)學(xué)生興趣很高。

說(shuō)明文的客觀性很強(qiáng)，就是語(yǔ)言要求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明和周密。教學(xué)中，教師只要抓住一些關(guān)鍵詞句，讓學(xué)生體會(huì)語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、分寸，同樣可以激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)說(shuō)明文的興趣。再如，講“石拱橋”特點(diǎn)時(shí)，“這種橋不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固。”其中關(guān)聯(lián)詞表示出“形式”到“質(zhì)地”的主次與遞進(jìn)的關(guān)系，不僅形體美，而且耐用，這足以說(shuō)明石拱橋的好處了。講“趙州橋”的特點(diǎn)之二時(shí)“大拱橋的兩肩上，各有兩個(gè)小拱”。讓學(xué)生畫出三幅大拱上有小拱的不同位置和數(shù)量的三座橋，進(jìn)行比較，體會(huì)出說(shuō)明語(yǔ)言的真正魅力。

此外，還可以讓學(xué)生掌握一些富有趣味性的說(shuō)明方法，引用古典神話典故，打比方，作比較等；讓學(xué)生在寫說(shuō)明文中恰當(dāng)運(yùn)用一些敘述、描寫、議論、抒情等表達(dá)方式；讓學(xué)生在電化教學(xué)活動(dòng)中參與；讓學(xué)生自己質(zhì)疑問難等等，著重培養(yǎng)學(xué)生客觀準(zhǔn)確的寫實(shí)能力，進(jìn)一步激發(fā)起學(xué)習(xí)說(shuō)明文的興趣。

體育學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇5】

用愛心做學(xué)生的知心人，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)。愛就是教育，沒有愛就沒有教育。教師教育工作者的前提就是需要有愛心，只有在愛的基礎(chǔ)上才能接納孩子，包容孩子的一切。特別是在我們的農(nóng)村學(xué)校，留守兒童的學(xué)生占一半多，這些留守兒童在家庭中缺乏關(guān)愛，不同程度的存在著一些性格缺陷和心理障礙，導(dǎo)致大部分學(xué)生來(lái)到學(xué)校后根本不把學(xué)習(xí)放在心上。我們的農(nóng)村教師好多人都說(shuō):“現(xiàn)在的學(xué)生難以管理，教學(xué)成績(jī)難以提高”。那么如何改變這種現(xiàn)狀呢，我認(rèn)為要用我們無(wú)私的愛去關(guān)心他們、尊重他們，做學(xué)生的知心人，讓這顆愛心永駐學(xué)生的心間，為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣奠定基礎(chǔ)。

不能否認(rèn)現(xiàn)在是一個(gè)浮躁的社會(huì)，每一個(gè)人都在對(duì)名利的追求中奮勇拼搏，甚至不惜犧牲人格尊嚴(yán)。而教育在這個(gè)物質(zhì)追求的大潮中也變得越來(lái)越勢(shì)利，唯利是圖，恰恰違背了一個(gè)教育者的本質(zhì)。作為一名教師應(yīng)該從第一次走進(jìn)講臺(tái)起，除了加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷探索創(chuàng)新外，最重要的是還要有一顆淡泊名利的心，踏踏實(shí)實(shí)的熱愛自己的教育事業(yè)，才會(huì)有一顆真正的愛心，無(wú)私的愛著每一位學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)。

搞好師生關(guān)系，鞏固學(xué)習(xí)興趣。師生關(guān)系直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。學(xué)生喜歡的老師，除了知識(shí)淵博、講課生動(dòng)等等之外，還要對(duì)人和藹，充滿愛心，是學(xué)生的良師，更是學(xué)生的益友。作為一個(gè)教師要懂得與學(xué)生進(jìn)行心理?yè)Q位，在處理完一件具體事情之后，要自問：“假如我是學(xué)生，我會(huì)怎么想，我會(huì)怎么做。”每說(shuō)一句話，每做一件事，都要考慮到學(xué)生的感受，不要傷害到他們的自尊，假如傷害到到學(xué)生的自尊，要及時(shí)找機(jī)會(huì)向?qū)W生道歉，與學(xué)生平等相處。教師要放下架子，走進(jìn)學(xué)生，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，傾聽他們的心聲，了解他們的思想狀況，幫助他們解決遇到的困難。建立良好的師生關(guān)系，他們對(duì)學(xué)習(xí)這門學(xué)科的興趣就更濃一些，自然效果也好些，反之則然。所以，構(gòu)建平等、民主、和諧的師生關(guān)系，對(duì)開展好本學(xué)科的教學(xué)工作有著巨大的推動(dòng)作用。

作為一位教師要做到面向全體學(xué)生，既要發(fā)展優(yōu)等生，更要重視提高中、下水平的學(xué)生。下水平的學(xué)生，也就是后進(jìn)生，要做后進(jìn)生的父母、兄長(zhǎng)、知心人。學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生大多數(shù)是留守兒童，在家里本來(lái)就得不到真正的關(guān)愛，來(lái)到學(xué)校后再得不到老師的關(guān)愛，可能就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，一蹶不振，進(jìn)而可能會(huì)變成“雙差生”。實(shí)踐證明，當(dāng)一個(gè)學(xué)生喜歡某一位老師時(shí)，往往也喜歡這位老師所教的學(xué)科，并會(huì)盡力克服一切困難把這一學(xué)科學(xué)好。反之，如果他（她）對(duì)老師存在對(duì)立心理，便會(huì)對(duì)這門學(xué)科產(chǎn)生厭煩心理甚至與教師進(jìn)行對(duì)著干，拒不學(xué)習(xí)這門學(xué)科，而且干擾其他同學(xué)學(xué)習(xí)。久而久之，就成為某些教師心目中無(wú)可救藥的'學(xué)生。所以教師經(jīng)常性的與學(xué)生接觸交流情感的同時(shí)，多欣賞一下后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，給后進(jìn)生多一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)愛，給他們多一點(diǎn)點(diǎn)溫暖，多一點(diǎn)點(diǎn)的自信，引導(dǎo)他們正確評(píng)價(jià)自我，心理學(xué)告訴我們，自信是人類社會(huì)生活的心理基礎(chǔ)，人類除了最基本的生理的安全需求之外，最重要的就是被尊重，希望得到別人的欣賞，得到社會(huì)肯定性的評(píng)價(jià)，找到自我的價(jià)值，促進(jìn)他們積極主動(dòng)接受知識(shí)的過(guò)程中起到關(guān)鍵的作用。

眾所周知，學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生認(rèn)知某種知識(shí)或事物的心理傾向，是小學(xué)兒童維持注意力的有效手段，也是維系良好注意能力的關(guān)鍵要素。良好和諧生動(dòng)的課堂氣氛，能為教師順利進(jìn)行課堂教學(xué)創(chuàng)造積極的條件，能有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，一旦激發(fā)出學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使他們積極探究知識(shí)，獲得知識(shí)、能力、情感、思維等不斷增益，教學(xué)活動(dòng)就會(huì)事半功倍，但是興趣的激發(fā)和作用的發(fā)揮依賴于課堂氛圍的營(yíng)造。

創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，活躍課堂氣氛。偉大的思想家、教育家孔子說(shuō)過(guò)：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”興趣是推動(dòng)學(xué)習(xí)的內(nèi)在力量，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力。面對(duì)農(nóng)村教育現(xiàn)狀，新課程改革需要教師去創(chuàng)設(shè)有效的學(xué)習(xí)環(huán)境。有效的教學(xué)情境，凝聚學(xué)生的注意力，喚起學(xué)生的好奇心、求知欲和創(chuàng)造力，能撥動(dòng)學(xué)生的思維之弦，激發(fā)學(xué)生的思維火花。由此，教學(xué)中教師要努力創(chuàng)造教學(xué)氣氛這一環(huán)節(jié)上下功夫，讓學(xué)生能夠在老師的指導(dǎo)啟發(fā)下，踴躍地發(fā)言表達(dá)自己的見解。為此，備課時(shí)就要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平的差異，設(shè)計(jì)一些難度不一，詳略要求有別的問題，針對(duì)不同的學(xué)生分別要求，在課堂上，根據(jù)學(xué)生的不同性格特點(diǎn)，把握機(jī)會(huì)及時(shí)進(jìn)行激發(fā)和啟發(fā)，創(chuàng)造條件為學(xué)生的“思”和“言”提供機(jī)會(huì)，使他們產(chǎn)生表達(dá)問題的想法從而達(dá)到激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛的效果。

體育學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇6】

20xx年12月3日我縣各個(gè)中學(xué)數(shù)學(xué)教師在我縣xx中學(xué)參加了中學(xué)數(shù)學(xué)教師國(guó)培活動(dòng)。

本次教師培訓(xùn)的目的是構(gòu)建適合我縣研訓(xùn)一體的教師專業(yè)成長(zhǎng)模式，更好的提高我縣各學(xué)校教師教研、專業(yè)授課、課堂組織等教學(xué)水平，提高教師對(duì)數(shù)學(xué)教研的主動(dòng)性、創(chuàng)新性和執(zhí)行力，切實(shí)有效的提升我縣數(shù)學(xué)教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。

在這三天的培訓(xùn)中我們聽取了我縣各個(gè)學(xué)校教師及專家精彩的授課，課堂中各位老師都展示了自己優(yōu)良的教學(xué)能力。課后我們我們開展了評(píng)課、磨課、二次授課等。在評(píng)課中每一位教師積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)，認(rèn)真點(diǎn)評(píng)，在這次培訓(xùn)中我也對(duì)教學(xué)工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。首先，教學(xué)不僅是一份工作，更是一門藝術(shù)。第一、教師授課能力及課堂的應(yīng)對(duì)能力直接關(guān)系著學(xué)生的理解和掌握。教師應(yīng)該認(rèn)真鉆研教材，尤其是像我們這樣剛剛進(jìn)入教師崗位的新教師，日常課堂教學(xué)我們往往忽視了基本知識(shí)，許多知識(shí)體系沒有連貫起來(lái)，因而造成學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握不深，沒有掌握知識(shí)的重點(diǎn)。第二，教師的授課方式存在問題，教師的授課方式直接影響著學(xué)生的興趣，好的教師能夠吸引同學(xué)們的注意力，將學(xué)生的思緒牢牢牽引在課堂和對(duì)知識(shí)的思考上。正如，乃吉米丁老師關(guān)于教學(xué)優(yōu)化課堂提問，提高教學(xué)效率我深有體會(huì)。課堂是我們與學(xué)生的交流與互動(dòng)，是信息的直接交流。我們往往重視了教的過(guò)程，往往忽視了這方面的培養(yǎng)和提高，我們應(yīng)該強(qiáng)化這些基本功，課堂上只有老師和同學(xué)的雙向配合才能真正達(dá)到每一堂課的教學(xué)效果。

這次培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次深層次的改造，三天的培訓(xùn)課程安排滿滿當(dāng)當(dāng)，但是收獲也頗豐，這次培訓(xùn)一定會(huì)成為我教學(xué)生涯的寶貴財(cái)富，同時(shí)，我也希望以后能多參加此類活動(dòng)。努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教學(xué)科研能力，而這也需要自己在今后付出更多的時(shí)間和精力，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，勇于到課堂中實(shí)踐，相信只要通過(guò)自己不懈的努力，一定會(huì)有所收獲，有所感悟。

體育學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇7】

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體育學(xué)習(xí)計(jì)劃是為了幫助學(xué)生在體育方面達(dá)到更高的水平而制定的一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過(guò)制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)生可以有計(jì)劃地進(jìn)行體育鍛煉，提高體育技能，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志和團(tuán)隊(duì)合作的精神。下面我將詳細(xì)介紹一個(gè)關(guān)于體育學(xué)習(xí)計(jì)劃的例子。

每天早晨，學(xué)生可以進(jìn)行晨跑。晨跑是一種簡(jiǎn)單而有效的運(yùn)動(dòng)方式，可以幫助學(xué)生提高心肺功能，增強(qiáng)耐力。每天早晨，學(xué)生可以在校園內(nèi)規(guī)定的路線上進(jìn)行晨跑，可以選擇慢跑或者快跑，根據(jù)自己的身體狀況和目標(biāo)制定合理的晨跑計(jì)劃。同時(shí)，學(xué)生應(yīng)該注意熱身運(yùn)動(dòng)，例如進(jìn)行拉伸活動(dòng)，以預(yù)防受傷。

在課堂上，學(xué)生可以通過(guò)學(xué)習(xí)體育知識(shí)來(lái)提高自己的體育素養(yǎng)。例如，學(xué)生可以學(xué)習(xí)關(guān)于運(yùn)動(dòng)技能、戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則的知識(shí)，通過(guò)觀看體育比賽，學(xué)生可以學(xué)習(xí)到不同項(xiàng)目的技巧和策略，并從中汲取經(jīng)驗(yàn)。此外，學(xué)生還可以積極參與體育課堂上的討論和互動(dòng)，與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)和分享體育方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，相互促進(jìn)。

在課余時(shí)間，學(xué)生可以選擇參加學(xué)校舉辦的各種體育活動(dòng)。例如，學(xué)生可以參加校園運(yùn)動(dòng)會(huì)、班級(jí)比賽或者社團(tuán)活動(dòng)，通過(guò)參加這些活動(dòng)，學(xué)生可以鍛煉自己的身體，提高自己的運(yùn)動(dòng)能力，同時(shí)也可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。此外，學(xué)生還可以選擇參加一些體育俱樂部或者私教班，通過(guò)專業(yè)的指導(dǎo)和訓(xùn)練來(lái)提高自己的技術(shù)水平。

除了課堂和課余時(shí)間的學(xué)習(xí)，學(xué)生還可以通過(guò)觀看體育比賽進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)生可以觀看國(guó)內(nèi)外各種體育比賽，如籃球比賽、足球比賽等，通過(guò)觀看比賽，學(xué)生可以學(xué)習(xí)到不同項(xiàng)目的技巧和策略，并從中汲取經(jīng)驗(yàn)。此外，學(xué)生還可以通過(guò)閱讀體育相關(guān)的書籍和雜志來(lái)加深對(duì)體育知識(shí)的了解，提高自己的體育素養(yǎng)。

最后，在體育學(xué)習(xí)計(jì)劃中，學(xué)生還應(yīng)該制定合理的飲食和休息計(jì)劃。學(xué)生應(yīng)該保證充足的睡眠，每天都要有規(guī)律的休息時(shí)間，以保持身體的良好狀態(tài)。此外，學(xué)生還應(yīng)該合理安排飲食，保證營(yíng)養(yǎng)的攝入，以提供運(yùn)動(dòng)所需的能量。

總之，體育學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展非常重要。通過(guò)制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)生可以有計(jì)劃地進(jìn)行體育鍛煉，提高體育技能，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志和團(tuán)隊(duì)合作的精神。通過(guò)堅(jiān)持和努力，學(xué)生可以取得更好的體育成績(jī)，并從中收獲到生活中的樂趣和成就感。

體育學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇8】

體育對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是重要的，無(wú)論是為了保持健康還是提高身體素質(zhì)。然而，要想在體育方面取得進(jìn)步，我們需要制定一個(gè)詳細(xì)、具體且生動(dòng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。本文將就如何制定一個(gè)體育學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行詳細(xì)講解。

第一步：設(shè)定目標(biāo)

在制定體育學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，我們首先需要設(shè)定一個(gè)明確的目標(biāo)。目標(biāo)應(yīng)該是具體、可量化的，以便我們能夠清楚地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果。例如，我們可以設(shè)定下述目標(biāo)：“在接下來(lái)的六個(gè)月里，我要每周至少鍛煉五次，每次至少30分鐘，以提高我的耐力和增強(qiáng)肌肉力量。”

第二步：分析現(xiàn)狀

在設(shè)定目標(biāo)之后，我們需要對(duì)自己的現(xiàn)狀進(jìn)行分析。這包括我們目前的健康狀況、體力水平以及對(duì)不同體育項(xiàng)目的興趣和技能。通過(guò)了解自己的現(xiàn)狀，我們能夠更好地制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并避免可能的風(fēng)險(xiǎn)。

第三步：選擇合適的體育項(xiàng)目

根據(jù)我們的興趣和技能，我們可以選擇適合自己的體育項(xiàng)目。體育活動(dòng)的種類繁多，例如跑步、游泳、籃球等等。我們應(yīng)該選擇自己感興趣的項(xiàng)目，并考慮自己的身體條件和時(shí)間安排，選擇一個(gè)合適的體育項(xiàng)目。

第四步：制定時(shí)間表和計(jì)劃

設(shè)定好目標(biāo)并選擇了適合自己的體育項(xiàng)目后，我們需要制定一個(gè)具體的時(shí)間表和計(jì)劃。這包括每周的鍛煉次數(shù)、時(shí)間和持續(xù)時(shí)間，以及具體的訓(xùn)練內(nèi)容。例如，我們可以每周三、五和周日的下午三點(diǎn)到四點(diǎn)進(jìn)行跑步鍛煉，每次30分鐘，包括熱身、拉伸和跑步訓(xùn)練等內(nèi)容。

第五步：追蹤和評(píng)估進(jìn)展

制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃之后，我們需要定期追蹤和評(píng)估自己的進(jìn)展。這有助于我們了解自己是否按照計(jì)劃進(jìn)行，并且是否取得了進(jìn)步。我們可以記錄每次鍛煉的數(shù)據(jù)，例如跑步的距離和時(shí)間，以及身體的變化，如體重和肌肉等。通過(guò)這些數(shù)據(jù)的分析，我們可以看到自己的改善和不足，并相應(yīng)地進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。

第六步：繼續(xù)學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)自己

體育學(xué)習(xí)永無(wú)止境，我們應(yīng)該持續(xù)學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)自己。我們可以參加專業(yè)的訓(xùn)練課程，學(xué)習(xí)更高級(jí)的技能和策略，并參加體育比賽來(lái)測(cè)試自己的水平。此外，我們還可以通過(guò)閱讀相關(guān)的書籍和文章，觀看專業(yè)比賽和訓(xùn)練視頻來(lái)提高自己的理論知識(shí)和實(shí)踐技能。

總結(jié)起來(lái)，制定一個(gè)詳細(xì)、具體且生動(dòng)的體育學(xué)習(xí)計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)體育目標(biāo)的關(guān)鍵。通過(guò)設(shè)定明確的目標(biāo)、分析現(xiàn)狀、選擇合適的項(xiàng)目、制定時(shí)間表和計(jì)劃、追蹤和評(píng)估進(jìn)展以及持續(xù)學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)自己，我們能夠更好地提高自己在體育方面的能力和水平，同時(shí)享受到體育帶來(lái)的健康和快樂。

體育學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇9】

我們都知道，體育活動(dòng)對(duì)于身體健康非常重要。通過(guò)參與體育運(yùn)動(dòng)，我們可以增強(qiáng)肌肉力量，提高心血管功能，增強(qiáng)協(xié)調(diào)能力，并改善心理健康。然而，要想在體育方面取得進(jìn)步，光有熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。為了實(shí)現(xiàn)對(duì)體育的深入學(xué)習(xí)，我們需要制定一個(gè)詳細(xì)、具體、生動(dòng)的體育學(xué)習(xí)計(jì)劃。

首先，我們需要確定自己的目標(biāo)。體育學(xué)習(xí)計(jì)劃并不是把所有的精力都投入到體育運(yùn)動(dòng)上，而是要在特定的領(lǐng)域或項(xiàng)目上取得進(jìn)步。比如，你可能希望提高你的籃球技巧，或者是增加你的耐力，或者是學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的運(yùn)動(dòng)。無(wú)論你的目標(biāo)是什么，它應(yīng)該是可行的并且符合你的興趣。

接下來(lái)，我們需要制定一個(gè)時(shí)間表。這個(gè)時(shí)間表應(yīng)包括你每天、每周和每月的訓(xùn)練計(jì)劃。你可以根據(jù)你的日程安排來(lái)安排你的體育活動(dòng)，確保你有足夠的時(shí)間來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練。適當(dāng)安排時(shí)間可以讓你克服懶散和拖延的習(xí)慣。

在制定時(shí)間表時(shí)，你還應(yīng)該注意到不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的不同特點(diǎn)。有些項(xiàng)目需要更多的耐力訓(xùn)練，而有些則需要更多的力量訓(xùn)練。根據(jù)自己的目標(biāo)，合理安排不同種類的訓(xùn)練，可以更好地提高你的綜合能力。

當(dāng)你開始執(zhí)行體育學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，你需要自我評(píng)估。定期評(píng)估自己的進(jìn)展非常重要，這樣你就可以知道你的弱點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，并能調(diào)整你的訓(xùn)練計(jì)劃。例如，如果你發(fā)現(xiàn)自己在某個(gè)項(xiàng)目上進(jìn)展緩慢，你可以增加該項(xiàng)目的訓(xùn)練時(shí)間或找到更有效的訓(xùn)練方法。評(píng)估自己的進(jìn)展還可以幫助你保持動(dòng)力和興趣。

除了訓(xùn)練計(jì)劃，飲食也是體育學(xué)習(xí)計(jì)劃中不可忽視的一部分。要想保持健康和能量充沛，你需要注意飲食的營(yíng)養(yǎng)平衡。適當(dāng)?shù)牡鞍踪|(zhì)和碳水化合物攝入可以提供足夠的能量，而蔬菜和水果的攝入則可以幫助你的身體更好地消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

最后，合理的休息和恢復(fù)是體育學(xué)習(xí)計(jì)劃中至關(guān)重要的一環(huán)。訓(xùn)練雖然重要，但過(guò)度訓(xùn)練也可能造成身體的疲勞和受傷。每天給自己一定的休息時(shí)間，以便讓身體和心理得到恢復(fù)。此外，適當(dāng)?shù)陌茨屠煲灿兄跍p輕肌肉緊張和保持身體的靈活性。

總之，在制定體育學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，我們需要明確自己的目標(biāo)，并制定一個(gè)詳細(xì)、具體、生動(dòng)的時(shí)間表。我們還需要評(píng)估自己的進(jìn)展，并調(diào)整訓(xùn)練和飲食計(jì)劃，以便可以持續(xù)提高。合理的休息和恢復(fù)是確保身體和心理健康的必要條件。通過(guò)堅(jiān)持體育學(xué)習(xí)計(jì)劃，你將會(huì)看到自己在體育方面取得巨大的進(jìn)步，并受益于其帶來(lái)的健康和樂趣。

體育學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇10】

興趣是獲得知識(shí)，開闊眼界與豐富心理活動(dòng)的重要?jiǎng)恿?。有?shí)驗(yàn)證明，當(dāng)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)有興趣的時(shí)候，運(yùn)動(dòng)會(huì)促使血糖上升，肌力增加，精神飽滿；如強(qiáng)迫他們從事體育鍛煉，血糖會(huì)下降，導(dǎo)致肌力減退，并很快會(huì)出現(xiàn)精神倦怠的疲勞癥狀和消極鍛煉的現(xiàn)象。由此可見，學(xué)生對(duì)體育課的興趣與否將直接影響到體育教學(xué)的效果。為了使學(xué)生更好地掌握體育的基本知識(shí)、技術(shù)、技能，有效地增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。提高課堂教學(xué)質(zhì)量，不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。把“被動(dòng)的要我學(xué)”，變?yōu)椤爸鲃?dòng)的我要學(xué)”，并且“喜歡學(xué)”。在教學(xué)實(shí)踐中采用設(shè)置疑問、多樣化、興趣化、選擇性等多種教學(xué)方法去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性。這樣能更好地完成體育教學(xué)任務(wù)，收到良好的課堂教學(xué)效果。

一、有效設(shè)置疑問。

在體育教學(xué)中，教師要有目的、有預(yù)見地給學(xué)生“設(shè)置疑問”親身體驗(yàn)，解決問題。這樣既提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又開拓學(xué)生的思路，起到了重要作用，對(duì)于更好地掌握技術(shù)動(dòng)作，有效地活躍課堂氣氛。課堂教學(xué)中“設(shè)疑”的方法較多，如“懸念式設(shè)疑”，在課的一開始設(shè)置一些懸念，使學(xué)生帶著問題上。而且自己通過(guò)親身體驗(yàn)把問題解決。如在上短跑課時(shí)，蹲踞式起跑動(dòng)作預(yù)備時(shí)為什么后腿不能蹬直？50米跑你是否清楚自己跑多少步才能跑完？步幅與跑的速度快慢有什么關(guān)系？等等一系列教師有目的的提問，引發(fā)學(xué)生的思考，使學(xué)生在探索中一步一步進(jìn)行練習(xí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容的興趣。讓學(xué)生自己尋找解決問題的鑰匙去解決問題，從而激發(fā)學(xué)生主動(dòng)鍛煉的積極性，比只單獨(dú)強(qiáng)調(diào)學(xué)生怎樣做效果更好得多。

二、教師教法與組織形式。

學(xué)生對(duì)體育課的興趣和上課教師息息相關(guān)。教師是體育課的組織者，教法、教態(tài)、組織形式等等都會(huì)直接影響學(xué)生對(duì)體育課的興趣。就上課形式來(lái)說(shuō)，對(duì)準(zhǔn)備部分要堅(jiān)持多樣化，靈活性的原則。把枯燥無(wú)味的跑步變成生動(dòng)有趣的游戲，把死氣沉沉的徒手操變成青春活力的韻律操。高質(zhì)量的體育課，準(zhǔn)備活動(dòng)的內(nèi)容都是豐富多樣的'。有隊(duì)形新穎的慢跑，如蛇形跑、螺旋形跑、s形跑等；有適合學(xué)生特點(diǎn)的各種輕松愉快的游戲，如“找伙伴”、“貼膏藥”等。這樣既達(dá)到了慢跑活動(dòng)的目的，又起到了集中學(xué)生注意力和提高學(xué)生興趣的作用。在教學(xué)過(guò)程中要注意照顧到學(xué)生的個(gè)性和不同的需要，讓各個(gè)運(yùn)動(dòng)水平的學(xué)生都能充分地參與到鍛煉中來(lái)，并從中獲得學(xué)習(xí)的滿足，從而最大限度地調(diào)動(dòng)他們的積極性和提高對(duì)體育課的興趣。另外，體育教師應(yīng)該注意和學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，學(xué)習(xí)新的體育知識(shí)和教學(xué)方法，讓學(xué)生對(duì)教師的教法和內(nèi)容有新鮮感。在教法上要求教師言傳與身教并重，上課的時(shí)候一定要參與到活動(dòng)中去，給學(xué)生做好榜樣；恰到好處的鼓勵(lì)學(xué)生，尤其是對(duì)那些運(yùn)動(dòng)水平較低身體素質(zhì)較差的學(xué)生，教師的鼓勵(lì)和有效的協(xié)助將大大增強(qiáng)他們參與鍛煉的自信心。這些都是激發(fā)學(xué)生興趣的有效途徑。從目前的形勢(shì)來(lái)看，我們的教師總體來(lái)說(shuō)做得不錯(cuò)，但少數(shù)教師過(guò)于傳統(tǒng)，固步自封，墨守成規(guī)，沒有新的花樣和先進(jìn)的教學(xué)手段，學(xué)生就有可能逐步地喪失對(duì)體育課的興趣，教師在無(wú)形之中失去了引導(dǎo)的作用和地位?？傊?，教師一定要發(fā)揮自己的主導(dǎo)作用，通過(guò)各種途徑來(lái)提高學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生自主地進(jìn)行體育鍛煉。這也是上好體育課的難點(diǎn)所在。

三、教學(xué)方法要興趣化，教學(xué)手段要多樣化。

低年級(jí)的學(xué)生就是好動(dòng)，愛新鮮，厭煩過(guò)多的重復(fù)練習(xí)。因此，教學(xué)方法和練習(xí)手段要多變，才能提高學(xué)生的興趣，推遲疲勞的出現(xiàn)。如走步練習(xí)比較枯燥，可采用拍手走、兩臂加動(dòng)作的走、前腳掌著地的走、聽音樂走等多種形式，來(lái)完成走步的教學(xué)任務(wù)。又如在游戲換物賽跑中，也不是千篇一律的重復(fù)，對(duì)每次練習(xí)可提出不同的要求。如第一次提出不犯規(guī)為勝，第二次加上誰(shuí)的隊(duì)伍排得好為勝，第三次再加上誰(shuí)跑得快為勝，不斷提出新的要求來(lái)吸引學(xué)生完成游戲任務(wù)。同樣在跳繩、拍皮球活動(dòng)中，當(dāng)學(xué)生拿到繩子或球時(shí)，多么想自由地活動(dòng)。教師可以在完成規(guī)定的任務(wù)后，給學(xué)生1-2分鐘時(shí)間去發(fā)揮各自的才能（各種各樣的跳法或拍法）。學(xué)生正當(dāng)?shù)挠玫綕M足，就能集中思想和精力很好地學(xué)習(xí)下一項(xiàng)內(nèi)容。

四、體育活動(dòng)課的選擇性活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的主體參與。

在體育活動(dòng)的教學(xué)過(guò)程中，我們加大學(xué)生喜歡的娛樂體育活動(dòng)和教學(xué)競(jìng)賽課程安排，突出“體育活動(dòng)課”的活動(dòng)為主的教學(xué)特點(diǎn)。使學(xué)生在生理上、心理上得到滿足，從而激發(fā)學(xué)生的鍛煉熱情。在身體素質(zhì)、跳繩、球類、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽、娛樂體育等項(xiàng)目上，學(xué)生根據(jù)自己的愛好和特長(zhǎng)進(jìn)行多種選擇性的活動(dòng)。改變了體育教學(xué)中單純對(duì)學(xué)生傳授知識(shí)和技能、發(fā)展體力的身體教育觀念。改變了體育教學(xué)中教師強(qiáng)制的灌輸，學(xué)生機(jī)械再現(xiàn)的教學(xué)方法。改變了在體育教學(xué)中學(xué)生被動(dòng)學(xué)的局面，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地、愉快地學(xué)習(xí)。通過(guò)活動(dòng)課進(jìn)行大量的運(yùn)動(dòng)實(shí)踐，使學(xué)生了解了一些體育競(jìng)賽知識(shí)和規(guī)則。學(xué)生也在活動(dòng)中體會(huì)到體育知識(shí)和技術(shù)的重要性。激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生參與體育活動(dòng)的意識(shí)、能力和習(xí)慣。豐富多彩的體育活動(dòng)鍛煉了學(xué)生的身心，培養(yǎng)了學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作勇于拼搏的精神。

總之，我們?cè)诮虒W(xué)中采用了一些新的手段和方法，其目的在于激發(fā)學(xué)生上體育課的興趣，最大限度地調(diào)動(dòng)了學(xué)生鍛煉的積極性，為更好地完成體育課堂的教學(xué)任務(wù)，起到了較好的推動(dòng)作用。

體育學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇11】

“用智慧激活英語(yǔ)教學(xué)，做幸福的英語(yǔ)老師”讓我對(duì)如何激活教學(xué)、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣有了以下幾點(diǎn)思考：

用老師的熱情喚醒學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，充滿激情的一節(jié)課一定會(huì)讓學(xué)生振奮。能充分激活學(xué)生的主觀能動(dòng)性。有效地激活學(xué)生的求知欲，讓學(xué)生成為課堂教學(xué)的主體，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí)，建立良好的師生關(guān)系，形成和諧的課堂氣氛。學(xué)習(xí)是帶有濃厚感情色彩的一種活動(dòng)，師生關(guān)系好，學(xué)生便愛聽你的課，樂于接受你的觀點(diǎn)，對(duì)這門課有較高的學(xué)習(xí)熱情，自然課堂效益高。

每個(gè)人都有一種求勝心理，教師可以此為切入點(diǎn)，巧妙組織教學(xué)內(nèi)容，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的求勝欲望，活躍課堂氣氛。組織例如課堂搶答、分組競(jìng)賽等活動(dòng)。

游戲教學(xué)是寓教于樂的具體表現(xiàn)。在課堂中精心設(shè)計(jì)游戲，能使課堂氣氛活躍，有新鮮感。游戲的種類應(yīng)多種多樣，不拘一格。雖然我們不能在一節(jié)課中總是使用游戲，因?yàn)樘嗟挠螒蚴购⒆觽儫┰辏覀兛梢栽谝还?jié)課的大多數(shù)教學(xué)環(huán)節(jié)中使用游戲。組織教學(xué)中，通過(guò)游戲可以把學(xué)生的注意力很快地集中到課堂上來(lái)；操練時(shí)，比賽能讓學(xué)生主動(dòng)地參與；復(fù)習(xí)時(shí)，游戲能使枯燥的單詞，句型變得可愛。游戲能使情景對(duì)話變得簡(jiǎn)單。巧妙設(shè)計(jì)游戲活動(dòng)，能培養(yǎng)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣，激活課堂教學(xué)。

在教學(xué)中，課堂要形成和諧的師生互動(dòng)狀態(tài)，老師必須鼓勵(lì)學(xué)生大膽地表達(dá)自己的想法，暢所欲言。語(yǔ)言交流充分地在課堂上展開。這種語(yǔ)言交流不能僅局限于課堂之上，課下交流也非常重要。了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的困惑，幫助其及時(shí)解決。通過(guò)作業(yè)本上的溝通，激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

在英語(yǔ)教學(xué)中適當(dāng)使用繪畫的形式可以從直觀上激發(fā)中學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的形象思維能力。簡(jiǎn)筆畫就是一種直觀，便捷，有效的教學(xué)方式，也是發(fā)展和保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣的途徑之一。

在英語(yǔ)教學(xué)中精美的課件使用充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性，提高學(xué)習(xí)效率，使課堂教學(xué)充滿生機(jī)和活力，并富有藝術(shù)性。并且當(dāng)今英語(yǔ)教學(xué)以學(xué)生為中心，重視學(xué)生英語(yǔ)交際的能力。尤其農(nóng)村學(xué)生，學(xué)習(xí)英語(yǔ)最大的困難就是缺乏英語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境，學(xué)生們接觸英語(yǔ)的機(jī)會(huì)少，語(yǔ)言不地道，所學(xué)語(yǔ)言不能真實(shí)地反映社會(huì)文化，在實(shí)際生活中也不能得體地、經(jīng)常地運(yùn)用。根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn)，英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)發(fā)揮多媒體的網(wǎng)絡(luò)功能，創(chuàng)造各種語(yǔ)言環(huán)境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，吸引學(xué)生參與英語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生英語(yǔ)交際能力。同時(shí)不同的顏色搭配，隨著不同的內(nèi)容而變化，讓人耳目一新，并能刺激學(xué)生的感覺，讓他們始終保持著興奮的學(xué)習(xí)狀態(tài)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的欲望。

成功的英語(yǔ)教學(xué)所需的不是強(qiáng)制，而是激發(fā)學(xué)生的興趣，我們只有不斷地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們多參與一些積極有效的、豐富多彩的課堂活動(dòng)，讓學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)，讓課堂“活”起來(lái)，才能使他們快快樂樂地獲取知識(shí)，輕輕松松提高素質(zhì)。

體育學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇12】

體育學(xué)習(xí)計(jì)劃是為了更好地提高個(gè)人體育素質(zhì)、培養(yǎng)個(gè)人體育興趣、增強(qiáng)身體素質(zhì)以及改善身體健康而制定的計(jì)劃。

在制定計(jì)劃之前，我們需要了解自己的身體狀況，比如身高、體重、基礎(chǔ)身體素質(zhì)、運(yùn)動(dòng)能力等等。這些基礎(chǔ)數(shù)據(jù)可以通過(guò)體測(cè)等方式得到。

在了解自身基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，我們需要制定出自己的體育學(xué)習(xí)計(jì)劃。計(jì)劃將包括日常鍛煉的項(xiàng)目、鍛煉的強(qiáng)度和時(shí)間、學(xué)習(xí)的目標(biāo)以及期望獲得的收益等。

日常鍛煉的項(xiàng)目可以根據(jù)個(gè)人興趣和基礎(chǔ)能力來(lái)選擇，比如跑步、游泳、瑜伽、普拉提、健身、網(wǎng)球、籃球等。在選擇項(xiàng)目時(shí)，我們需要根據(jù)自己的基礎(chǔ)能力和身體狀況來(lái)選擇，初學(xué)者可以選擇一些較為簡(jiǎn)單的項(xiàng)目，等基礎(chǔ)能力提高后再逐漸增加強(qiáng)度和難度。

鍛煉的強(qiáng)度和時(shí)間也需要根據(jù)個(gè)人的身體狀況和基礎(chǔ)能力來(lái)制定。剛開始鍛煉時(shí)，我們可以進(jìn)行輕度的鍛煉，然后逐漸加強(qiáng)強(qiáng)度和時(shí)間。通常情況下，每周5天鍛煉，每次鍛煉時(shí)間30分鐘左右就可以達(dá)到較好的效果。

學(xué)習(xí)的目標(biāo)是指我們希望通過(guò)體育學(xué)習(xí)計(jì)劃達(dá)到什么目標(biāo)。比如，是為了減肥、塑形、增強(qiáng)身體素質(zhì)、提高運(yùn)動(dòng)技能等等。通過(guò)制定目標(biāo)，我們可以更有計(jì)劃、更有針對(duì)性地進(jìn)行鍛煉和學(xué)習(xí)。

期望獲得的收益是指我們希望通過(guò)體育學(xué)習(xí)計(jì)劃獲得什么樣的收益。比如，改善身體健康、提高心肺功能、增強(qiáng)免疫力、提高自信心、減輕壓力等等。通過(guò)期望獲得的收益，我們可以更好地激勵(lì)自己，堅(jiān)持鍛煉和學(xué)習(xí)。

最后，要提醒大家的是，制定好計(jì)劃并不意味著成功，我們還需要堅(jiān)持執(zhí)行，積極參加各類體育活動(dòng)，保持良好的生活習(xí)慣和飲食習(xí)慣。只有這樣，才能真正收獲體育學(xué)習(xí)計(jì)劃帶來(lái)的收益和成功。

體育學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇13】

體育是廣大學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展中很重要的一項(xiàng)內(nèi)容。通過(guò)體育鍛煉，學(xué)生們能夠提高身體素質(zhì)，增強(qiáng)體力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提升自信心。體育學(xué)習(xí)計(jì)劃旨在幫助學(xué)生規(guī)劃和實(shí)施自己的體育鍛煉計(jì)劃，使他們養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，并在體育方面取得良好的成績(jī)。

首先，對(duì)于一個(gè)成功的體育學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)說(shuō)，制定明確的目標(biāo)是非常重要的。學(xué)生們可以根據(jù)自己的身體狀況和興趣愛好，制定合理的目標(biāo)。例如，有些學(xué)生可能想提高自己的長(zhǎng)跑成績(jī)，而另一些學(xué)生可能更希望增加力量和肌肉。制定明確的目標(biāo)可以幫助學(xué)生更好地安排自己的訓(xùn)練內(nèi)容和進(jìn)度。

其次，選擇適合自己的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目也是至關(guān)重要的。每個(gè)人的身體條件和興趣愛好都不同，因此體育學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該根據(jù)學(xué)生個(gè)人情況來(lái)定制。一些學(xué)生可能對(duì)球類運(yùn)動(dòng)更感興趣，如足球、籃球和網(wǎng)球；而另一些學(xué)生可能更喜歡個(gè)人項(xiàng)目，如游泳、田徑和跆拳道。選擇適合自己的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目可以讓學(xué)生更積極主動(dòng)地參與運(yùn)動(dòng)鍛煉，提高學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)效果。

在體育學(xué)習(xí)計(jì)劃中，合理安排時(shí)間也是必不可少的。學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)和其他活動(dòng)中都很忙碌，因此要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間來(lái)進(jìn)行體育鍛煉。他們可以在每天的課余時(shí)間或周末騰出一些時(shí)間來(lái)進(jìn)行鍛煉。在制定時(shí)間表時(shí)，學(xué)生們需要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和其他活動(dòng)來(lái)分配時(shí)間，確保既能充分鍛煉身體，又不耽誤正常的學(xué)習(xí)和生活。

此外，學(xué)生們要學(xué)會(huì)制定科學(xué)的鍛煉方案。體育學(xué)習(xí)計(jì)劃不僅僅是隨意地進(jìn)行體育鍛煉，而是應(yīng)該有計(jì)劃地進(jìn)行。例如，對(duì)于想要提高長(zhǎng)跑成績(jī)的學(xué)生，他們可以根據(jù)跑步的目標(biāo)和要求制定相應(yīng)的訓(xùn)練計(jì)劃。他們可以在每周的某幾天進(jìn)行長(zhǎng)跑訓(xùn)練，每次逐漸增加跑步的距離和時(shí)間，從而逐步提高自己的成績(jī)。制定科學(xué)的鍛煉方案可以幫助學(xué)生更好地安排自己的訓(xùn)練內(nèi)容和進(jìn)度，提高訓(xùn)練效果。

最后，學(xué)生們還需要營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境。在學(xué)校中，學(xué)生們可以參加課外體育俱樂部或校隊(duì)，與其他同學(xué)一起進(jìn)行訓(xùn)練和比賽，共同進(jìn)步。在家庭中，學(xué)生們可以與家人一起進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)，如跑步、騎行或打球，增進(jìn)家庭成員之間的感情。除此之外，學(xué)生還可以參加社區(qū)或城市舉辦的體育活動(dòng)，結(jié)識(shí)更多志同道合的朋友，擴(kuò)大自己的社交圈子。

綜上所述，“體育學(xué)習(xí)計(jì)劃”是促使學(xué)生養(yǎng)成良好運(yùn)動(dòng)習(xí)慣和提高體育素質(zhì)的有效途徑。通過(guò)制定明確的目標(biāo)、選擇適合自己的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、合理安排時(shí)間、制定科學(xué)的鍛煉方案以及營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，學(xué)生們將能夠取得良好的體育成績(jī)，并在體育鍛煉中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和潛能。體育學(xué)習(xí)計(jì)劃不僅有助于學(xué)生的身體健康，還能培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和自信心，為他們的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

體育學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇14】

10月23日，滿懷著興奮和憧憬，我來(lái)到了河南財(cái)政金融學(xué)院，開始了為期10天的“國(guó)培計(jì)劃――村小教師訪名?！迸嘤?xùn)。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間10天的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束?；仡欉@幾天的學(xué)習(xí)生活，感觸良多。破冰之旅、專家報(bào)告、基地觀摩、文化體驗(yàn)、課堂研討、經(jīng)驗(yàn)交流……形式多樣、精彩紛呈的課程活動(dòng)，像一把把金鑰匙，為我打開智慧之門，使我豁然開朗，受益匪淺。

一、參加開班典禮，堅(jiān)定信念。

10月24日的開班典禮，拉開了本次培訓(xùn)活動(dòng)的序幕。在開班典禮上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話，對(duì)我們參加本次培訓(xùn)的學(xué)員表示了熱烈的歡迎，介紹了村小教師訪名校培訓(xùn)活動(dòng)的目標(biāo)，并且勉勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，完成這次培訓(xùn)的任務(wù)。這些都使我意識(shí)到了本次活動(dòng)的重要性，讓我對(duì)鄉(xiāng)村小學(xué)的未來(lái)充滿了期盼，也堅(jiān)定了我扎根村小的信念。

二、聆聽專家講座，汲取智慧。

十天中，我分別聆聽了專家教授的專題講座，一場(chǎng)場(chǎng)精彩的講座或深刻，或睿智，或沉穩(wěn)，或思辨，無(wú)不滋潤(rùn)著我的心田。張彥君老師讓我懂得積極的人像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮，我們應(yīng)該做一名擁有陽(yáng)光心態(tài)的老師，和學(xué)生一起幸福成長(zhǎng)；任教授將中國(guó)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育相結(jié)合，為我們?cè)忈屃藥煹露值恼嬷B，告訴我們?nèi)绾巫鲆幻麊拘褜W(xué)生心智的仁愛之師；閆教授從細(xì)微之處入手，引導(dǎo)我們聚焦課堂，用科研理論研究教學(xué)改革，為我們的教研活動(dòng)指明了方向。劉福森老師用一個(gè)個(gè)鮮活的教學(xué)課例，指導(dǎo)我們?cè)跀?shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施有效的教學(xué)活動(dòng)，全面提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。聽了各位教授的講座，我的靈魂受到了震撼，思想和理念得到了更新。

三、參觀教學(xué)基地，開闊眼界。

本次培訓(xùn)，我們參觀了“鄭東小學(xué)、文化路三小、心怡路小學(xué)、鄭州中學(xué)第二附屬小學(xué)”領(lǐng)略了一線教師的風(fēng)采，感受了多彩社團(tuán)活動(dòng)的魅力。優(yōu)雅美麗的校園環(huán)境、陽(yáng)光向上的校園文化、樂學(xué)勤勉的學(xué)生風(fēng)貌、高效新穎的課堂教學(xué)都讓我大開眼界，十分佩服。我感受到了自己與優(yōu)秀教師的差距，意識(shí)到了自己的不足，更有了前行的動(dòng)力。同時(shí)希望我們的村小孩子也從書山題海中解放出來(lái)，感受五彩童年的樂趣。沒有科技室，廣袤的田野里，一樣可以聽鳥鳴、聞花香，探索自然的奧秘；沒有畫板，家門前小河里的石頭上一樣可以繪制圖畫。鄉(xiāng)村原野中有無(wú)限的寶貴教育資源，等著我們?nèi)ラ_發(fā)。

四、分享教育心得，積累經(jīng)驗(yàn)。

本次培訓(xùn)，匯聚了來(lái)自濟(jì)源、安陽(yáng)、洛陽(yáng)、鞏義、信陽(yáng)的100位優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師。每位教師都有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，因此，成員之間的互動(dòng)交流成為提高自己教學(xué)業(yè)務(wù)水平的一條捷徑。培訓(xùn)中，大家庭的每一位成員都勤學(xué)守紀(jì)，積極交流教育教學(xué)中遇到的種種困惑，熱情分享自己的經(jīng)驗(yàn)智慧，傳承和發(fā)揚(yáng)著農(nóng)村教師的優(yōu)良品質(zhì)。

YJS21.cOm更多工作計(jì)劃小編推薦

體育教學(xué)工作計(jì)劃(范文十四篇)

為了保證工作質(zhì)量和效率的提高，此時(shí)我們應(yīng)該結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)要求與個(gè)人能力撰寫工作計(jì)劃。您知道工作計(jì)劃應(yīng)該要怎么下筆嗎？我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“體育教學(xué)工作計(jì)劃”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

體育教學(xué)工作計(jì)劃【篇1】

全面貫徹實(shí)施《體育工作條例》，嚴(yán)格執(zhí)行《體育教學(xué)大綱》進(jìn)一步提高體育管理，體育教學(xué)水平。

以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以&“健康第一&”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，深化教學(xué)改革，切實(shí)貫徹&“以人為本&”的原則，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。貫徹《小學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)》。

1、認(rèn)真制訂學(xué)校體育工作計(jì)劃。

2、按照體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好每堂體育課，保證學(xué)生在校每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。

3、抓好體育達(dá)標(biāo)的訓(xùn)練和測(cè)驗(yàn)工作。

4、認(rèn)真貫徹和落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，逐步加以完善。

5、督促各年級(jí)認(rèn)真上好兩操兩課，做到保質(zhì)保量，確保學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。

6、積極開展體育競(jìng)賽活動(dòng)；繼續(xù)抓好學(xué)校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)的業(yè)余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練。

7、在體育教學(xué)中，以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，注重學(xué)生的行為習(xí)慣和思想品德的養(yǎng)成教育。全面貫徹實(shí)施《體育工作條例》，嚴(yán)格執(zhí)行《體育教學(xué)大綱》進(jìn)一步提高體育管理，體育教學(xué)水平。

二月：

（1）制定體育,學(xué)校各項(xiàng)體育管理制度。

（2）組建運(yùn)動(dòng)隊(duì),制定各隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃及管理措施

（3）糾正課間操及眼保健操

（4）日常體育工作（體育教學(xué)和課后體育訓(xùn)練）

三月：

（1）配合中心學(xué)校參加小學(xué)生春季運(yùn)動(dòng)會(huì)

體育教學(xué)工作計(jì)劃【篇2】

一、指導(dǎo)思想

緊密結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)宗旨，推進(jìn)素質(zhì)教育。認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，實(shí)施《全民健身綱要》，樹立健康第一的思想。加強(qiáng)學(xué)校體育工作的建設(shè)和管理，在改善體育基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備的基礎(chǔ)上，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平，并協(xié)調(diào)各部門組織開展好學(xué)校的各項(xiàng)體育常規(guī)工作。使學(xué)校體育教學(xué)及訓(xùn)練工作再上新臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)

1、以競(jìng)賽活動(dòng)為抓手，增強(qiáng)全校師生強(qiáng)身健體的鍛煉意識(shí)，協(xié)調(diào)好學(xué)校工會(huì)抓好群體工作，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我校武術(shù)傳統(tǒng)特色。

2、體育學(xué)科要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究，規(guī)范體育課堂教學(xué)。

3、抓好校級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，在校級(jí)比賽中選拔出尖子選手。

4、面對(duì)器材、體育教師緊缺的情況下，自加壓力，合理設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)一步增強(qiáng)體育課程的趣味性，規(guī)范體育鍛煉活動(dòng)，加強(qiáng)課間游戲設(shè)計(jì)開發(fā)，控制意外傷害事故的發(fā)生。

三、主要工作

（一）加強(qiáng)體育教研活動(dòng)，規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量

1、學(xué)校體育教研組要再次組織體育教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我校學(xué)生及場(chǎng)地、器材的實(shí)際情況，認(rèn)真制訂好教學(xué)計(jì)劃，按體育教學(xué)常規(guī)的要求，做好教學(xué)六認(rèn)真工作。

2、本學(xué)期在學(xué)校場(chǎng)地、器材有限的情況下，每位體育老師要依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，采用靈活多樣的方式組織教學(xué)活動(dòng)，克服課堂教學(xué)中的隨意性，切忌放羊式教學(xué)。在教學(xué)設(shè)計(jì)上，建立以學(xué)生為“主體”的課堂教學(xué)模式，淡化“競(jìng)技運(yùn)動(dòng)”的教學(xué)思維，重視體育課程的功能開發(fā)，研究現(xiàn)有場(chǎng)地的體育課活動(dòng)設(shè)計(jì)，確保體育活動(dòng)的有效性。

3、加強(qiáng)科研意識(shí)，在學(xué)科教學(xué)中繼續(xù)滲透學(xué)生好習(xí)慣踐行課題研究的內(nèi)容。每位老師要做好資料的搜集和整理，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和反思。

4、牢牢樹立健康第一的指導(dǎo)思想，以《學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)》為切入口，建立檢查評(píng)估制度，以切實(shí)提高學(xué)生的鍛煉積極性為目標(biāo)，使全校學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試成績(jī)合格。

5、加強(qiáng)學(xué)科的常規(guī)檢查，課前要充分設(shè)計(jì)好合理有效的教學(xué)內(nèi)容，要利用現(xiàn)有的場(chǎng)地互相協(xié)調(diào)好，確保正常的教學(xué)，同時(shí)還要加強(qiáng)師生課堂安全意識(shí)，防止傷害事故發(fā)生。

（二）抓好群體工作，豐富學(xué)校文體生活

1、加強(qiáng)課間操的日常管理。繼續(xù)抓好課間操的進(jìn)出場(chǎng)（快、靜、齊）及做操質(zhì)量，班主任、體育老師都要準(zhǔn)時(shí)到崗，并在學(xué)生精神面貌、出勤人數(shù)、動(dòng)作質(zhì)量等方面做好檢查督促工作。

2、組織開展好學(xué)生的課外活動(dòng)，班主任及各班體育骨干要與體育老師密切配合，按課外活動(dòng)表有組織的進(jìn)行課外活動(dòng)，保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量。

3、組織開展好每月小型體育競(jìng)賽活動(dòng)（因場(chǎng)地原因，本學(xué)期組織競(jìng)賽的方式會(huì)做相應(yīng)的調(diào)整，具體見體育組的通知）學(xué)校堅(jiān)持以全面增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，保證學(xué)生有1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間為出發(fā)點(diǎn)，在開足體育課程的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，貫徹小型多樣，單項(xiàng)分散的原則，按季節(jié)氣候的不同，每月安排各種體育競(jìng)賽活動(dòng)。活動(dòng)要常搞常新，讓學(xué)生有新鮮感，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)堅(jiān)持鍛煉的好習(xí)慣，掌握科學(xué)的健身方法。力爭(zhēng)通過(guò)各種競(jìng)賽活動(dòng)，活躍學(xué)校文體生活，在校園內(nèi)形成濃厚的鍛煉氛圍。

4、抓好日常業(yè)余訓(xùn)練，體育部要組織安排好校隊(duì)訓(xùn)練工作，學(xué)期初，認(rèn)真制訂好訓(xùn)練計(jì)劃，合理安排時(shí)間，體育老師要協(xié)調(diào)好各部門工作，經(jīng)常、積極、主動(dòng)和班主任、家長(zhǎng)聯(lián)系，取得他們的支持和幫助，并做好運(yùn)動(dòng)員的思想工作，使運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練時(shí)間得到保證。訓(xùn)練時(shí)要根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地的實(shí)際情況，科學(xué)合理的安排訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練時(shí)間，確保運(yùn)動(dòng)能力穩(wěn)步提高。爭(zhēng)取出尖子選手。

5、實(shí)施全民健身活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校工會(huì)組織好教職工的文體活動(dòng)，以豐富教職工的業(yè)余生活，增強(qiáng)教職工的體質(zhì)。

（三）做好場(chǎng)地器材管理，體育資料整理工作

1、體育器材室由值班老師負(fù)責(zé)管理，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好器材的使用、保管及器材室的衛(wèi)生工作，每天出借的體育器材要執(zhí)行登記歸還制度。

2、充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù)，做好體育競(jìng)賽活動(dòng)資料的搜集，以及在12月完成學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試數(shù)據(jù)的輸入上傳工作。

教學(xué)工作：

1、圍繞新大綱要求，修訂制定體育教學(xué)計(jì)劃。

2、教研活動(dòng)要有突破，形式多樣。主要在提高教師的自身素質(zhì)上加大力度，教學(xué)研究上有特色，并加強(qiáng)檢查和質(zhì)量監(jiān)控。

群體工作：

1、規(guī)范學(xué)生體質(zhì)測(cè)試工作，對(duì)測(cè)試不合格的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和補(bǔ)測(cè)。合格率達(dá)到《學(xué)校體育工作條例》要求的標(biāo)準(zhǔn)。

2、群體方面，組織大型比賽6項(xiàng)，分別為第九套廣播操比賽；田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)；籃球賽；足球賽；排球賽；羽毛球賽。

3、指導(dǎo)好學(xué)生各社團(tuán)的各單項(xiàng)比賽。

競(jìng)賽、訓(xùn)練工作：

1、抓好常規(guī)訓(xùn)練隊(duì)的訓(xùn)練。做到開訓(xùn)前有計(jì)劃、中期檢查及期末測(cè)試總結(jié)。

2、在學(xué)?，F(xiàn)有的條件下，盡可能的參加州本級(jí)比賽。

具體安排

1、根據(jù)教務(wù)處發(fā)放的班級(jí)及課表，要求第一周教學(xué)工作進(jìn)入正常軌道，包括教學(xué)計(jì)劃的制定、教學(xué)班級(jí)、課表調(diào)整發(fā)放等，嚴(yán)格按教務(wù)處要求完成各項(xiàng)任務(wù)。

2、訓(xùn)練隊(duì)的確定：根據(jù)全年計(jì)劃要求盡早組隊(duì)訓(xùn)練。其他以社團(tuán)的形式進(jìn)行組隊(duì)訓(xùn)練，老師進(jìn)行輔導(dǎo)。

校級(jí)比賽：

三—四月初：全校師生第九套廣播體操比賽

四月底：第一屆“××××”杯田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

五月份：籃球、足球、排球比賽

六月份：羽毛球比賽

3、貫徹《學(xué)校體育工作條例》評(píng)估工作（全年）

體育教學(xué)工作計(jì)劃【篇3】

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，開足體育課時(shí)，上好兩課兩操兩活動(dòng)，保證學(xué)生每一天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，不斷提高體育教師的理論水平、教學(xué)基本功水平和教育教學(xué)科研本事，為深化體育課堂教學(xué)改革奠定基礎(chǔ)。

3、認(rèn)真落實(shí)中小學(xué)體育衛(wèi)生工作專項(xiàng)督導(dǎo)檢查的資料準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備迎接國(guó)家教育督導(dǎo)團(tuán)對(duì)學(xué)校體育衛(wèi)生工作專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。

4、加強(qiáng)與改善學(xué)校體育課外活動(dòng)，深化學(xué)校第二課堂教學(xué)改革，提高學(xué)校體育活動(dòng)的普及率和效果，為學(xué)校提高體育運(yùn)動(dòng)競(jìng)技水平奠定基礎(chǔ)，為學(xué)校創(chuàng)立"文體、課外活動(dòng)示范學(xué)校"做出貢獻(xiàn)。

5、組織校田徑隊(duì)的集訓(xùn)，準(zhǔn)備參加中小學(xué)生田徑比賽，爭(zhēng)取獲得好的成績(jī)。

6、組織?；@球的隊(duì)的集訓(xùn)，準(zhǔn)備參加中小學(xué)生籃球比賽，爭(zhēng)取獲得好的成績(jī)。

7、認(rèn)真組織《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施工作，做好迎接鎮(zhèn)江市學(xué)生體質(zhì)測(cè)試項(xiàng)目、資料臺(tái)帳檢查準(zhǔn)備工作。

8、組織小學(xué)冬季三項(xiàng)比賽，選出運(yùn)動(dòng)員集訓(xùn)，參加冬季三項(xiàng)比賽。

體育教學(xué)工作計(jì)劃【篇4】

??本班共有學(xué)生他們喜歡語(yǔ)文，上課積極認(rèn)真，課外閱讀興致很高，字也寫得不錯(cuò)。但亦有個(gè)別學(xué)習(xí)能力較弱的同學(xué)上課不自覺，作業(yè)潦草，掌握知識(shí)與別人距離較大，這學(xué)期要采取有效的教學(xué)措施，加強(qiáng)優(yōu)差生的輔導(dǎo)，調(diào)動(dòng)每一個(gè)孩子的語(yǔ)文興趣，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

??（一）、精讀課文的教學(xué)。

??1。繼續(xù)重視字的教學(xué)。識(shí)字仍然是三年級(jí)閱讀教學(xué)的重要任務(wù)之一，要堅(jiān)持在語(yǔ)言環(huán)境中識(shí)字，在閱讀教學(xué)過(guò)程中完成識(shí)字任務(wù)。使學(xué)生能比較熟練地查字典，自學(xué)生字，具有初步的識(shí)字能力。注重培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真地寫字，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。鋼筆字逐步做到寫得正確、端正、整潔，行款符合要求；用毛筆寫字能正確地執(zhí)筆、運(yùn)筆，寫得端正、紙面干凈。

??2。繼續(xù)加強(qiáng)詞句訓(xùn)練。詞句訓(xùn)練是整個(gè)小學(xué)階段的一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)。進(jìn)一步加強(qiáng)詞句訓(xùn)練，更是本冊(cè)閱讀教學(xué)的重點(diǎn)。中年級(jí)的詞句訓(xùn)練可從以下幾點(diǎn)進(jìn)行：

??二要鼓勵(lì)學(xué)生摘抄好詞佳句，加強(qiáng)語(yǔ)言的積累；

??三要重視詞句的運(yùn)用，加強(qiáng)與說(shuō)、寫之間的聯(lián)系。

??3。語(yǔ)文園地的教學(xué)。語(yǔ)文園地重視引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，提出問題，發(fā)表個(gè)人的感受和見解。學(xué)習(xí)表達(dá)相結(jié)合，培養(yǎng)整體把握和綜合運(yùn)用的能力。采用多種形式引導(dǎo)學(xué)生積累語(yǔ)言，努力體現(xiàn)讓學(xué)生自主選擇，主動(dòng)積累。

??（二）、略讀課文的教學(xué)：略讀課文的教學(xué)，著重指導(dǎo)學(xué)生把在精讀課文中學(xué)到的讀書方法用于閱讀實(shí)踐。

??（三）、口語(yǔ)交際的教學(xué)：明確教學(xué)要求，培養(yǎng)他們交際的能力，創(chuàng)設(shè)情境，讓他們?cè)诰唧w的交際情境中進(jìn)行讓學(xué)生大膽交流，勇于發(fā)表觀點(diǎn)、見解，全員參與，共同評(píng)價(jià)并為他們的寫作下鋪墊。

??（四）、習(xí)作教學(xué)：重視培養(yǎng)習(xí)作興趣，使學(xué)生樂于表達(dá)，加強(qiáng)習(xí)作與閱讀，口語(yǔ)焦急、綜合性學(xué)習(xí)的聯(lián)系，多給他們提供說(shuō)的機(jī)會(huì)，寫的機(jī)會(huì)，多鼓勵(lì)多表?yè)P(yáng)。

??實(shí)踐活動(dòng)：語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)要能體現(xiàn)學(xué)生的自主性，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究的興趣，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的精神，在實(shí)踐活動(dòng)中提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)是課內(nèi)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的擴(kuò)展，是語(yǔ)文能力的綜合運(yùn)用。要充分開發(fā)和利用各種語(yǔ)文教育資源，創(chuàng)造性地組織豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。

體育教學(xué)工作計(jì)劃【篇5】

2012年體育教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)

全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力實(shí)現(xiàn)“以德育教育為首，以藝術(shù)教育為特色，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本”的辦學(xué)目標(biāo)。以學(xué)生《體育健康》為重點(diǎn)深化體育課堂、體訓(xùn)隊(duì)教學(xué)改革，提高體育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)出操、集隊(duì)、集會(huì)紀(jì)律，做好出操、集隊(duì)、集會(huì)常規(guī)訓(xùn)練，以德育教育為核心，在體育教育教學(xué)中注重思想教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，注意加強(qiáng)提高學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，增強(qiáng)學(xué)生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽(yù)感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取的個(gè)性，提高學(xué)生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力，為適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和激烈競(jìng)爭(zhēng)奠定基礎(chǔ)。

二、工作任務(wù)及要求

1、抓好“兩課兩操一活動(dòng)”，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念，有效提高學(xué)生身體素質(zhì)。 “兩課兩操一活動(dòng)”是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)，“兩課兩操一活動(dòng)”質(zhì)量的好壞將直接影響學(xué)生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞。因此，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動(dòng)”的思想觀念;其次要求體育教師認(rèn)真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務(wù)水平，做到寫好學(xué)期工作計(jì)劃、授課教案，多花時(shí)間備課，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，向四十分鐘要質(zhì)量，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量;第三是配合學(xué)校抓好早操、眼保健操工作，加強(qiáng)兩操紀(jì)律，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念，樹立遠(yuǎn)大理想，營(yíng)造良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng);第四是認(rèn)真組織課外活動(dòng)，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動(dòng)時(shí)間、認(rèn)真安排好課外活動(dòng)內(nèi)容、積極發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場(chǎng)地器材，督促學(xué)校保障每生每天有一小時(shí)足夠活動(dòng)時(shí)間和注重激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉，全面提高身體素質(zhì)。

2、抓好《體育健康》工作，重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，注重領(lǐng)會(huì)新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)改革，確保達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高，切實(shí)提高我校學(xué)生身體素質(zhì)。

本學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃的重心放在注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，注重領(lǐng)會(huì)新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)改革，探索適合我校學(xué)生身體生長(zhǎng)發(fā)育和探索適合我校學(xué)生身心健康成長(zhǎng)之路。

三、教學(xué)措施

1、積極鼓勵(lì)學(xué)生自覺鍛煉身體習(xí)慣，努力提高全校學(xué)生的體鍛達(dá)標(biāo)合格率。

2、本學(xué)期關(guān)注起始年級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣，思想品德狀況，學(xué)生要堅(jiān)持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。

3、要不斷加強(qiáng)對(duì)教學(xué)教材的研究，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展，本學(xué)期積極開展教學(xué)基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準(zhǔn)備開始。

4、以據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，要主動(dòng)與年級(jí)組之間配合協(xié)調(diào)，利用一些休息時(shí)間，包括中午、放學(xué)后等時(shí)間，組織年級(jí)間和班間的體育競(jìng)賽，促進(jìn)學(xué)生積極鍛煉身體，激勵(lì)學(xué)生為班級(jí)爭(zhēng)光，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感。

5、要積極配合好教務(wù)處、政教處工作，認(rèn)真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式，各班進(jìn)出場(chǎng)線路有序、隊(duì)伍整齊。

6、各任課教師要認(rèn)真組織、細(xì)心安排指導(dǎo)年級(jí)的體鍛課，盡量多開展學(xué)生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單項(xiàng)性活動(dòng)，滿足學(xué)生體育活動(dòng)需求。

7、積極倡導(dǎo)學(xué)生在體育活動(dòng)中，以健康第一為指導(dǎo)思想，配合好學(xué)校衛(wèi)生保健室對(duì)學(xué)生健康指標(biāo)的有關(guān)測(cè)定，關(guān)心好學(xué)生每天的眼保健操。

體育教學(xué)工作計(jì)劃

高臺(tái)子西太平小學(xué)

學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃

學(xué)期教學(xué)計(jì)劃體育

學(xué)期教學(xué)計(jì)劃體育

學(xué)期教學(xué)計(jì)劃體育

學(xué)期教學(xué)計(jì)劃體育

體育教學(xué)工作計(jì)劃【篇6】

1、開足、開齊體育課程，上好體育課。加強(qiáng)體育課堂管理，提高體育教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到人人喜歡上體育課的目的。

2、抓好“兩操一活動(dòng)”的質(zhì)量，推動(dòng)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高體育教師業(yè)務(wù)水平。

(1)組織理論學(xué)習(xí)。利用體藝教研組活動(dòng)時(shí)間組織體育教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《體育與健康》新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)精神，將新理念新思想滲透到體育備課和上課中去，堅(jiān)持以學(xué)生為中心，關(guān)心、鼓勵(lì)、愛護(hù)每一位學(xué)生。通過(guò)積極有效的課堂教學(xué)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，達(dá)到人人喜歡體育課，人人尊敬體育老師的目的。

(2)組織體育教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，鼓勵(lì)體育教師大膽創(chuàng)新，積極探索，不斷改進(jìn)體育課堂教學(xué)手段，充分挖掘?qū)W生潛力，積極引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中強(qiáng)身體，長(zhǎng)見識(shí)，勵(lì)意志。

2、嚴(yán)抓體育教學(xué)工作，切實(shí)提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量。

(1)強(qiáng)化常規(guī)管理。明確體育課堂常規(guī)要求、體育教師上課要求、著裝要求等等，進(jìn)一步規(guī)范體育課堂教學(xué)行為，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的體育運(yùn)動(dòng)精神，全面提升學(xué)生運(yùn)動(dòng)水平和體育健康水平。

(2)嚴(yán)抓備課、上課質(zhì)量。備好課是上好課的前提，體育教師要根據(jù)學(xué)生年齡特征和成長(zhǎng)規(guī)律，積極思考，深入鉆研，開展有效的、有益的課堂教學(xué)內(nèi)容，通過(guò)豐富的教學(xué)手段，不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平和運(yùn)動(dòng)能力，達(dá)到備好課上好課的目的。

體育教學(xué)工作計(jì)劃【篇7】

一、指導(dǎo)思想

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動(dòng)力，深入開展教育教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)校的體育工作越上一個(gè)新臺(tái)階。以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》。爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

二、工作目標(biāo)：

1、提高教學(xué)質(zhì)量。

2、加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練，提高運(yùn)動(dòng)質(zhì)量。

三、工作重點(diǎn)及主要措施

1、狠抓課堂常規(guī)，提高課堂質(zhì)量

本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質(zhì)量，根據(jù)新課標(biāo)，新教材，使體育教師領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì)，根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計(jì)劃，備好室內(nèi)和室外課教案。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高師德水平，理論水平，教學(xué)和教科研能力。在各方面嚴(yán)格要求自己，做到為人師表，嚴(yán)守學(xué)校作息制度，不遲到，不早退。對(duì)待學(xué)生耐心細(xì)致。上課多練，精講，以達(dá)到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的。

2、規(guī)范實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按表上足、上好體育課，認(rèn)真落實(shí)“大課間活動(dòng)”，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的活動(dòng)總量。本學(xué)期，廣播操的訓(xùn)練，舉行廣播操、武術(shù)操比賽。實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，積極測(cè)試，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)。

3抓好學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練

建立健全完善的校級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)框架，是長(zhǎng)遠(yuǎn)的事。按照體育競(jìng)賽計(jì)劃表，認(rèn)真抓好的訓(xùn)練。制定好周密而詳細(xì)的計(jì)劃。每天保證訓(xùn)練一個(gè)小時(shí)。并規(guī)范運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練制度，取得各班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極配合和支持。加強(qiáng)乒乓球隊(duì)和田徑隊(duì)訓(xùn)練，爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。

5、做好器材管理

有標(biāo)準(zhǔn),有計(jì)劃地配置器材、設(shè)備等，落實(shí)場(chǎng)地、器材、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。

四、活動(dòng)安排

九月份

1、制訂體育工作計(jì)劃，安排體育工作。

2、制定教學(xué)計(jì)劃，備好課，認(rèn)真進(jìn)行體育教學(xué)工作。

3、各訓(xùn)練隊(duì)制定訓(xùn)練計(jì)劃，健全梯隊(duì)建設(shè)。

4、二年級(jí)認(rèn)真教練播操。

十月份

積極搞好體育教學(xué)工作與運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練。

十一月份

1、體質(zhì)健康測(cè)試、上報(bào)工作

2、做好冬季長(zhǎng)跑工作。

十二月份

1、積極搞好體育教學(xué)工作與運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練。

2、積極參加鎮(zhèn)乒乓球比賽。

一月份

1、考查學(xué)生體育成績(jī)。

2、參加縣乒乓球比賽。

3、體育資料歸檔。

體育教學(xué)工作計(jì)劃

體育教學(xué)工作計(jì)劃

體育學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

小學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃

小學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃

體育教學(xué)工作計(jì)劃【篇8】

個(gè)人工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

按照《小學(xué)體育新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，為全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和《全民健身計(jì)劃綱要》；堅(jiān)持以“健康第一、育人第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口；加強(qiáng)體育課改教研活動(dòng)，努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的理念來(lái)強(qiáng)化教育教學(xué)。爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

二、學(xué)情分析

小學(xué)一年級(jí)的教材較為簡(jiǎn)單，本冊(cè)教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識(shí)（看圖學(xué)習(xí)體育知識(shí)天天進(jìn)行身體鍛煉）、韻律體操及舞蹈（在歡樂的日子里）、田徑類的跳躍（單腳跳雙腳跳跳繩跳高）和投擲（輕物擲遠(yuǎn)拋接球）、體操（團(tuán)身前后滾動(dòng)分腿跪撐后仰 蹲撐往低處滾翻團(tuán)身前滾翻蹲撐前滾翻抱腿起）、隊(duì)列練習(xí)、走跑練習(xí)（30米跑 高抬腿跑 300-500跑走交替）、步法練習(xí)（跑跳步 踏跳步踏點(diǎn)步后踢步小碎步小跑步）。內(nèi)容簡(jiǎn)單，但全是基礎(chǔ)的東西，所以一定要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣，體操難度較大，教師在注意安全的前提下適當(dāng)降低動(dòng)作難度，多加以引導(dǎo)，給學(xué)生打下良好的基礎(chǔ)，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。

三、教材分析

延吉市延河小學(xué)校 李冬

1、通過(guò)本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生初步掌握立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作，跑步的基本方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法，發(fā)展學(xué)生跳躍能力，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣。

2、通過(guò)游戲發(fā)展學(xué)生的奔跑能力，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、負(fù)責(zé)的積極態(tài)度，團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。

3、讓學(xué)在特定的情境中通過(guò)觀察、體驗(yàn)、掌握學(xué)習(xí)的方法。使學(xué)生熱愛體育運(yùn)動(dòng)，并能樂意接受教師的指導(dǎo)，從而體驗(yàn)成功。

四、教學(xué)目標(biāo)

1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健的安全方式，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

2、初步學(xué)習(xí)隊(duì)列、隊(duì)形、跑、跳、投、韻律活動(dòng)等項(xiàng)目的簡(jiǎn)單技術(shù)和技能，進(jìn)一步掌握和提高各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的基本方法和技能，發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體活動(dòng)能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生上體育課的興趣和積極性，以及勇敢、頑強(qiáng)、自覺遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

五、教學(xué)條件

學(xué)校有200米跑道的操場(chǎng)一處，場(chǎng)地平坦，教學(xué)器材較為齊全，能基本滿足教學(xué)需要。

六、教學(xué)重點(diǎn)

1、隊(duì)形、隊(duì)列及走、跑、跳的教學(xué)。

2、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇敢頑強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。

七、教學(xué)措施

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)，明確本課的教學(xué)任務(wù)及為教學(xué)方法，組織措施等。

3、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地、器材及教學(xué)用具。

4、在教學(xué)中注意對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。

5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地安排好密度和運(yùn)動(dòng)量。

6、教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)自然。

7、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績(jī)的考核和評(píng)定，重視資料的積累和保管，并不斷改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長(zhǎng)及積極分子的作用，并且經(jīng)常做好對(duì)他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手作用。

9、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥善處理。

2018年2月26日

體育教學(xué)工作計(jì)劃

體育教學(xué)工作計(jì)劃

體育教學(xué)工作計(jì)劃范文

小學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃

二年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃

體育教學(xué)工作計(jì)劃【篇9】

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校體育工作確立“健康第一”指導(dǎo)思想，根據(jù)市教研室工作安排，以《學(xué)校體育工作條例》為工作依據(jù)，創(chuàng)造性地實(shí)施體育新課程改革，面向每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，創(chuàng)造充滿智慧的教育，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，大力開展校內(nèi)小型體育競(jìng)賽，積極準(zhǔn)備，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，促進(jìn)學(xué)校體育工作再上新臺(tái)階。

二、學(xué)情分析

我認(rèn)為，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)情分析，更有利于對(duì)學(xué)生體育的品行，興趣及思維能力等方面的`了解，對(duì)教師調(diào)整教學(xué)策略，改進(jìn)教學(xué)方法將起到指導(dǎo)性作用。更有利于對(duì)學(xué)生體育的品行，興趣及思維能力等方面的了解，對(duì)教師調(diào)整教學(xué)策略，改進(jìn)教學(xué)方法將起到指導(dǎo)性作用。

三、教學(xué)總目標(biāo)

1、使學(xué)生初步了解體育鍛煉對(duì)身體健康的影響，知道一些保護(hù)自身健康的基礎(chǔ)常識(shí)，教育學(xué)生熱愛生命、關(guān)心健康。

2、使學(xué)生學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)、游戲和韻律活動(dòng)的方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。

3、使學(xué)生感受和體驗(yàn)到參加體育活動(dòng)的樂趣，具有活潑、樂觀、愉快的情緒和積極參加體育活動(dòng)的態(tài)度，培養(yǎng)同伙間友好相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

4、使學(xué)生了解做操的好處及簡(jiǎn)單的安全常識(shí)，初步懂得一些個(gè)人衛(wèi)生與健康的常識(shí)和方法，逐步養(yǎng)成正確的身體姿勢(shì)和良好的生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)與同伴友好相處，培養(yǎng)互相關(guān)心的優(yōu)良品質(zhì)。

5、培養(yǎng)榮譽(yù)感和責(zé)任心，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義和集體主義，良好道德的教育。

體育教學(xué)工作計(jì)劃【篇10】

2018年春季教學(xué)工作計(jì)劃

一、學(xué)科特點(diǎn)分析： 體育課是一門以身體練習(xí)為主要手段、以增進(jìn)中小學(xué)生健康為主要目的的必修課程，是學(xué)校課程體系的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展人才不可缺少的重要途徑，是突出健康目標(biāo)的一門課程，對(duì)于提高學(xué)生的體質(zhì)和健康水平，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展，培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)勞動(dòng)者，具有極為重要的作用。

二、班級(jí)情況分析： 二年級(jí)學(xué)生，活潑好動(dòng)，能夠積極參加體育活動(dòng)，好勝心、可塑性強(qiáng)，但由于基礎(chǔ)差，有些動(dòng)作掌握不好，易變形，所以，本學(xué)期應(yīng)在以往基礎(chǔ)上，加大學(xué)習(xí)力度，因材施教，合理處理教材，全面提高，重點(diǎn)培養(yǎng)，不斷增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面都能得到發(fā)展和提高。

三、教材分析： 本學(xué)期體育內(nèi)容有跑、跳、投擲、體操、球類、游戲及武術(shù)等內(nèi)容。

1、跑是人體的基本活動(dòng)能力，教材要求學(xué)生學(xué)習(xí)起跑的基本動(dòng)作方法，提高跑的基本能力，培養(yǎng)學(xué)生集體協(xié)作意識(shí)和配合能力

2、跳躍是學(xué)生進(jìn)一步掌握和改進(jìn)跳高和跳遠(yuǎn)的動(dòng)作方法，發(fā)展學(xué)生靈敏和爆發(fā)力。

3、投擲內(nèi)容主要是進(jìn)一步提高學(xué)生的推拋實(shí)心球技術(shù)，發(fā)展學(xué)生靈敏、力量等身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成鍛煉時(shí)注意安全的意識(shí)和習(xí)慣。

4、體操和技巧進(jìn)一步提高學(xué)生隊(duì)列隊(duì)型動(dòng)作質(zhì)量，學(xué)會(huì)滾翻、分腿騰越的動(dòng)作方法，發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)性和自我控制能力，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)、勇敢、刻苦頑強(qiáng)的拼搏精神。

5、球類項(xiàng)目主要包括足球和籃球兩種，足球主要內(nèi)容包括運(yùn)球、推球、撥球等，主要提高學(xué)生球性球感，是學(xué)生在游戲中展示自我，建立自尊與自信，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造思維能力；籃球主要包括耍球、拍球、投籃等內(nèi)容，通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣和在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的合作行為。

6、根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，安排一定數(shù)量的游戲和武術(shù)，利用游戲的過(guò)程和結(jié)果，激發(fā)學(xué)生積極性，提高學(xué)生對(duì)武術(shù)的興趣和基本活動(dòng)能力，培養(yǎng)學(xué)生崇尚武德的精神和積極進(jìn)取，勇于開拓以及勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)

四、教學(xué)目標(biāo) 情感目標(biāo)：使學(xué)生具有積極參加體育活動(dòng)的態(tài)度和行為，能夠樂于參加各種游戲活動(dòng)，認(rèn)真積極上好體育課，用科學(xué)的方法參與體育活動(dòng) 技能目標(biāo)：使學(xué)生獲得運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)動(dòng)技能，能夠在球類游戲中做出單個(gè)動(dòng)作，如拍球、運(yùn)球等，做出基本體操的動(dòng)作，做出單一的體操動(dòng)作，如滾翻、劈叉等；安全地進(jìn)行體育活動(dòng)，獲得野外活動(dòng)的基本技能。 心理健康：使學(xué)生通過(guò)體育活動(dòng)等方法調(diào)空情緒，根據(jù)課程目標(biāo)的要求，以體育課和體育活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生心理健康、快樂的發(fā)展。

五、教學(xué)重難點(diǎn) 教材的重點(diǎn)是跑、跳躍、球類和投擲的學(xué)習(xí)，教學(xué)時(shí)應(yīng)采取講練結(jié)合，加強(qiáng)示范，個(gè)別輔導(dǎo)等手段。難點(diǎn)是體操、技巧，教學(xué)中應(yīng)采取直觀的教學(xué)方法，在教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)安全保護(hù)措施，完成教學(xué)任務(wù)。

六、開好“第二課堂”，創(chuàng)設(shè)校園體育氛圍 體育“第二課堂”是體育課教學(xué)以外，有目的、有組織地發(fā)展學(xué)生體育能力，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性，并使學(xué)生養(yǎng)成終身熱愛體育鍛煉態(tài)度的課外體育活動(dòng)。本學(xué)期我會(huì)繼續(xù)作好校女子籃球隊(duì)、田徑隊(duì)的組建和訓(xùn)練工作，通過(guò)籃球賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等一系列活動(dòng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)活躍的校園氛圍，提高學(xué)生的積極參與意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)興趣，促進(jìn)學(xué)生各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能的掌握，達(dá)到“健康第一”的總體目標(biāo)。

七、具體措施：

1、因材施教，分類指導(dǎo)。在動(dòng)作學(xué)習(xí)和掌握上進(jìn)行分層次要求，對(duì)于較好的學(xué)生要求能夠在完成動(dòng)作的前提下進(jìn)一步進(jìn)行自主探究。

2、培養(yǎng)優(yōu)生，能自覺練習(xí)，善于動(dòng)手，動(dòng)腦的好習(xí)慣。

3、要加強(qiáng)對(duì)困難學(xué)生的指導(dǎo)，提高他們的技能水平。

4、教師要關(guān)心，熱愛平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。

5、教師要定時(shí)、定點(diǎn)，加強(qiáng)優(yōu)培輔中轉(zhuǎn)差的輔導(dǎo)。

體育教學(xué)工作計(jì)劃【篇11】

一、教材內(nèi)容介紹

小學(xué)三年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容包括基本體操、走跑與游戲、跳躍與游戲、投擲與游戲、技巧與器械體操、小球類與游戲、對(duì)抗角力游戲、武術(shù)、韻律活動(dòng)與舞蹈、體育與健康基礎(chǔ)常識(shí)。這一學(xué)期基本學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的內(nèi)容，初步掌握一下，主要是基本體操、走跑、跳躍、投擲、技巧和球類。

二、教學(xué)目的

在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過(guò)體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?！?/p>

三、教學(xué)目標(biāo)

1、引導(dǎo)學(xué)生初步養(yǎng)成主動(dòng)、積極參與體育活動(dòng)的意識(shí)，表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對(duì)體育活動(dòng)的濃厚興趣，并在活動(dòng)中表現(xiàn)出展示自我的愿望和熱情，體驗(yàn)到體育活動(dòng)的興趣、樂趣和情趣。

2、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)各項(xiàng)體育活動(dòng)內(nèi)容獲得一些運(yùn)動(dòng)和健康的基礎(chǔ)知識(shí);初步學(xué)習(xí)和體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的技術(shù)與技能;學(xué)習(xí)科學(xué)鍛煉身體和自我鍛煉、自我表現(xiàn)、自我保護(hù)、自我評(píng)價(jià)的方法;培養(yǎng)參與體育活動(dòng)的良好習(xí)慣，以及安全地進(jìn)行體育活動(dòng)的意識(shí)。

3、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)體育教學(xué)活動(dòng)，逐步養(yǎng)成正確的動(dòng)作姿勢(shì)和良好的身體形態(tài)，通過(guò)多種形式的游戲發(fā)展身體靈敏、協(xié)調(diào)、平衡、速度、耐力和力量等體能，促進(jìn)身體全面發(fā)展，增強(qiáng)關(guān)注自己身體和健康的意識(shí)。

4、引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)與練的過(guò)程中，體驗(yàn)參與不同項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)時(shí)的緊張與愉快、興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受，學(xué)會(huì)通過(guò)體育活動(dòng)調(diào)控自己的情緒，并在一定困難的條件下進(jìn)行體育活動(dòng)，逐漸形成克服困難與抗挫折等意志品質(zhì)。

5、引導(dǎo)學(xué)生形成活潑開朗、積極向上、友好相處、團(tuán)結(jié)合作、競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取的精神，以及勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔、尊重他人、遵守規(guī)則的意志品質(zhì)，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)、生活奠定良好基礎(chǔ)。

四、教學(xué)進(jìn)度(周次、教學(xué)內(nèi)容)

以上就是3年級(jí)小學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃 ，做生活的有心人，做學(xué)習(xí)的有心人，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地學(xué)習(xí)，可以把學(xué)習(xí)變成非常有趣味的事情。當(dāng)人們很隨意地學(xué)習(xí)東西的時(shí)候，依著自己的興趣學(xué)東西的時(shí)候，學(xué)習(xí)就會(huì)變成一件樂事。

體育教學(xué)工作計(jì)劃【篇12】

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標(biāo)，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，以促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識(shí)。在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學(xué)生發(fā)展為中心;關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受.在高中學(xué)習(xí)中，文化課固然重要，可是身體素質(zhì)也是很重要的，這就是體育鍛煉和健康教育的問題了，所以說(shuō)在高中的時(shí)候，體育和健康教學(xué)必須要實(shí)行下去。

二、基本情況分析

學(xué)生進(jìn)入高二上期，身體素質(zhì)較初中有了明顯提高，各方面能力也在提高，而同時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)較重，這個(gè)時(shí)期的教學(xué)要注意教學(xué)的藝術(shù)，要提高學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的興趣，使學(xué)生在體育課上全員參與，提高身體素質(zhì)，減輕學(xué)習(xí)壓力。

三、本期學(xué)習(xí)的主要任務(wù)和目的

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容為高中體育第一冊(cè)：體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)、田徑、體操、球類等內(nèi)容。學(xué)生雖然進(jìn)入了高中，對(duì)體育與健康課程有了一定的了解，但學(xué)生學(xué)習(xí)體育與健康課的自覺性、主動(dòng)性仍較差。為此，在教學(xué)中，要讓學(xué)生從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)去練習(xí)，提高學(xué)生的體育與健康素養(yǎng)2016年高二體育教學(xué)工作計(jì)劃2016年高二體育教學(xué)工作計(jì)劃。因此在教學(xué)中應(yīng)注重能力的培養(yǎng)。

學(xué)習(xí)目的

1、深入了解體育教材的內(nèi)容和教學(xué)手段，懂得體育鍛煉對(duì)身體的作用，增長(zhǎng)體育知識(shí)，并自覺地進(jìn)行身體鍛煉。

2、學(xué)習(xí)一些基本體操，加強(qiáng)協(xié)調(diào)性練習(xí)。通過(guò)素質(zhì)練習(xí)，提高學(xué)生跑、跳、投的能力2016年高二體育教學(xué)工作計(jì)劃文章2016年高二體育教學(xué)工作計(jì)劃。進(jìn)一步促進(jìn)身體正常發(fā)育和內(nèi)臟器官機(jī)能的發(fā)展。

3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握上期所學(xué)的內(nèi)容。使之學(xué)為所用，提高體育達(dá)標(biāo)成績(jī)。

4、培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和頑強(qiáng)拼搏精神、吃苦耐勞的意志品質(zhì)。加強(qiáng)愛國(guó)主義教育

四、教學(xué)措施

1、課堂教學(xué)時(shí)盡量利用學(xué)?，F(xiàn)有的場(chǎng)地和器材，力求基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)與基本技能訓(xùn)練相結(jié)合2016年高二體育教學(xué)工作計(jì)劃工作計(jì)劃。

2、上課講解時(shí)，做到聲音要宏亮、吐詞清晰，組織得端，示范準(zhǔn)確。教法要因地制宜，靈活多變。

3、抓好兩操及課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)全面發(fā)展。

4、積極配合學(xué)校組織學(xué)生開展各種形式的體育活動(dòng)。

五、教學(xué)內(nèi)容及課時(shí)安排

第1周開學(xué)工作、制定教學(xué)計(jì)劃、器材準(zhǔn)備等

第2—5周復(fù)習(xí)并純熟掌握第三套廣播體操—舞動(dòng)青春

第6—9周球類籃球單手肩上投籃和排球正面雙手傳接球

第10—14周跑：耐久跑200米全程計(jì)時(shí)跑、彎道跑

跳躍：跳長(zhǎng)繩、短繩

投擲：雙手從體前后拋實(shí)心球

游戲：猜猜誰(shuí)是領(lǐng)頭羊、聽數(shù)抱團(tuán)、開火車

第15—18周力量、柔韌性訓(xùn)練、俯臥撐、坐位體前屈

跳躍訓(xùn)練單雙腿連續(xù)跳

第19周溫習(xí)預(yù)備體育測(cè)驗(yàn)

第20周報(bào)送成績(jī)

體育教學(xué)工作計(jì)劃【篇13】

高一年級(jí)體育與健康的教學(xué)設(shè)計(jì)

技巧運(yùn)動(dòng)— 男：頭手倒立 女：肩肘倒立

1、指導(dǎo)思想 以《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以“健康第一”的思想為指導(dǎo)，以技巧運(yùn)動(dòng)—男：頭手倒立，女：肩肘倒立為主教材。采用模仿式教學(xué)方法，給學(xué)生提供學(xué)習(xí)思考的空間，營(yíng)造團(tuán)隊(duì)合作的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)學(xué)生之間的相互交流和友誼，在一種寬松的.學(xué)習(xí)氣氛中完成教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)。

2、學(xué)情分析 高一學(xué)生是生理迅猛發(fā)展，心理發(fā)展處于上升時(shí)期，世界觀，價(jià)值觀正在形成，是個(gè)性發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。此時(shí)身體發(fā)育迅猛，對(duì)新事物有著強(qiáng)烈的求知和探索欲望，通過(guò)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試相關(guān)數(shù)據(jù)可知男生手臂力量較弱，女生腰腹及手臂力量都較弱。情緒及心理素質(zhì)還不穩(wěn)定，他們是九零后的一代，個(gè)人意識(shí)較強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)較弱，正處于青春期，男女生關(guān)系較為敏感，男女生之間的交流顯得較為生硬，自信不足，男生表現(xiàn)欲強(qiáng)于女生。 ?? 3、教材選擇與分析 通過(guò)技巧運(yùn)動(dòng)練習(xí)，可以克服自身心理障礙，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)精神和克服困難的意志品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)和交往能力?？梢蕴岣邔W(xué)生的平衡能力，控制能力，也是日常生活中必不可少的自我保護(hù)性實(shí)用技能。

?4、教學(xué)準(zhǔn)備： （1）、課外作業(yè)布置：學(xué)生通過(guò)電視或網(wǎng)絡(luò)視頻，觀看技巧運(yùn)動(dòng)比賽，思考技巧運(yùn)動(dòng)在日常生活中的實(shí)用技能。 （2）、擴(kuò)音設(shè)備，教學(xué)場(chǎng)地設(shè)計(jì)。

體育教學(xué)工作計(jì)劃【篇14】

一、學(xué)情分析：

經(jīng)過(guò)五個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)鍛煉，學(xué)生體質(zhì)有了一定的提高，但是很多同學(xué)還是不能順利通過(guò)健康標(biāo)準(zhǔn)的考核，所以本學(xué)期在完成模塊教學(xué)的同時(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)身體素質(zhì)的練習(xí)，重點(diǎn)是男生的“引體向上”、女生的“仰臥起坐”和耐力跑兩個(gè)方面的內(nèi)容。以學(xué)校工作目標(biāo)為準(zhǔn)繩確立個(gè)人工作目標(biāo)和工作方案，具體如下。

二、工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)教學(xué)大綱的鉆研，努力完成教學(xué)目標(biāo)，更好的拓展教材內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、加強(qiáng)自身的專業(yè)修養(yǎng)，提高教研能力、學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)的教學(xué)策略、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方案，更好的提高課堂效率。

3、編制一堂高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課或一篇原創(chuàng)論文。

4、組織好“兩操一課”和校內(nèi)外（包括市區(qū)兩級(jí)）體育活動(dòng)，教研活動(dòng)。

5、組織好體質(zhì)健康的測(cè)試和統(tǒng)計(jì)工作，寫出統(tǒng)計(jì)報(bào)告和工作總結(jié)。

6、搞好體育課和體育活動(dòng)的安全預(yù)案和應(yīng)急預(yù)案。

三、具體措施：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和教材，根據(jù)學(xué)校、學(xué)生實(shí)際情況制定選擇針對(duì)性強(qiáng)的教材內(nèi)容，高三主要是排球戰(zhàn)術(shù)和體操雙杠和支撐跳躍兩個(gè)模塊的學(xué)習(xí)。這兩個(gè)模塊對(duì)身體素質(zhì)的要求都較高，所以，每節(jié)課添加課課練的素質(zhì)練習(xí)，以便保證模塊學(xué)習(xí)的質(zhì)量和學(xué)生體質(zhì)健康水平的提高。

2、加強(qiáng)集體備課，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的`力量，克服教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，特別是學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)興趣培養(yǎng)的問題。學(xué)生的興趣是體育課鍛煉效果的關(guān)鍵，也是學(xué)生自主鍛煉和自發(fā)參與的關(guān)鍵因素，對(duì)于該問題，要通過(guò)調(diào)查和研究，選擇學(xué)生感興趣的練習(xí)形式，評(píng)價(jià)方式以及認(rèn)同學(xué)生自主創(chuàng)新的有價(jià)值的練習(xí)方式、方法和評(píng)價(jià)方式。

3、通過(guò)外出學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)資源，互相交流成功的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)性強(qiáng)的教學(xué)理念和教學(xué)方法。積極參加市區(qū)組織的培訓(xùn)活動(dòng)和教研活動(dòng)，不斷提高教研水平、教學(xué)水平，更好的駕馭課堂，靈活的處理教學(xué)難點(diǎn)和突發(fā)情況，增加課堂的流暢性、生動(dòng)性、活潑性。

4、加強(qiáng)雙基教學(xué)，提高學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)常識(shí)的掌握和運(yùn)用，掌握相關(guān)體育競(jìng)賽的規(guī)則和競(jìng)賽方法，培養(yǎng)學(xué)生參與的樂趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。同時(shí)，讓學(xué)生了解相關(guān)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目易發(fā)生的運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷和運(yùn)動(dòng)損傷，教育學(xué)生比賽前做好熱身活動(dòng)，盡量避免運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)的意外創(chuàng)傷，做到安全運(yùn)動(dòng)，快樂運(yùn)動(dòng)。

5、組建業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)和興趣小組，積極開展有意義的體育活動(dòng)，參加市區(qū)舉辦的各種體育競(jìng)賽，力爭(zhēng)取得優(yōu)異的成績(jī)，充分展示學(xué)生體質(zhì)的健康水平和對(duì)體育技能的掌握。

大學(xué)四年學(xué)習(xí)計(jì)劃匯總十一篇

我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“大學(xué)四年學(xué)習(xí)計(jì)劃”的演講讓我們思考了很多，文檔處理是我們成功管理個(gè)人和家庭事務(wù)的重要工具，讓腦子的知識(shí)充沛，閱讀范文是很有必要的。高水平的范文，可以幫我們快速上手寫作。寫一篇好的范文有哪些要點(diǎn)？

大學(xué)四年學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇1)

大學(xué)四年的學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。在這四年的時(shí)間里，我們將接受各種學(xué)科的知識(shí)和技能培訓(xùn)，為我們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。一個(gè)良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助我們更好地利用時(shí)間和資源，加強(qiáng)學(xué)術(shù)能力，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在下面的文章中，我將詳細(xì)介紹一個(gè)大學(xué)四年的學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望能給大家提供一些有用的指導(dǎo)。

大一是大學(xué)生涯的開始，我們處在一個(gè)新環(huán)境中，需要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式和學(xué)術(shù)要求。因此，第一年的學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注基礎(chǔ)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該選修一些核心課程，如英語(yǔ)、數(shù)學(xué)和自然科學(xué)等，以打下堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。我們還可以參加一些探索性課程，如藝術(shù)、音樂等，以培養(yǎng)自己的興趣愛好和綜合素質(zhì)。

在大二，我們已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)生活，開始明確自己的專業(yè)方向。因此，第二年的學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)更加專業(yè)化。我們應(yīng)該選擇一些與自己專業(yè)相關(guān)的課程，并努力提高自己在這個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)和技能。我們還可以參加一些學(xué)術(shù)研討會(huì)和實(shí)踐項(xiàng)目，以加強(qiáng)與行業(yè)專家和同行的交流，并提高自己解決實(shí)際問題的能力。

大三是大學(xué)生涯中最關(guān)鍵的一年。在這一年里，我們將開始準(zhǔn)備畢業(yè)論文和找工作。因此，第三年的學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注研究和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。我們應(yīng)該選擇一些高級(jí)的專業(yè)課程，并積極參與實(shí)驗(yàn)室研究和實(shí)踐項(xiàng)目。同時(shí)，我們還應(yīng)該加強(qiáng)與導(dǎo)師和同學(xué)的合作，以保證論文的順利完成和高質(zhì)量的提交。我們還可以參加一些與自己專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，積累工作經(jīng)驗(yàn)和社交資源。

最后一年，即大四是我們進(jìn)入社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)刻。在這一年里，我們將面臨找工作或繼續(xù)深造的選擇。因此，第四年的學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注實(shí)踐能力和職業(yè)準(zhǔn)備。我們應(yīng)該選擇一些高級(jí)的專業(yè)課程，并加強(qiáng)自己在畢業(yè)論文上的研究和創(chuàng)新。同時(shí)，我們還應(yīng)該積極參與校園招聘活動(dòng)，提前了解畢業(yè)后的就業(yè)情況，并準(zhǔn)備好個(gè)人簡(jiǎn)歷和面試技巧。我們還可以參加一些與自己專業(yè)相關(guān)的實(shí)踐項(xiàng)目和比賽，提升自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

一個(gè)好的大學(xué)四年的學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。我們需要根據(jù)自己的興趣和目標(biāo)制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并堅(jiān)持執(zhí)行。無(wú)論是專業(yè)課程、實(shí)驗(yàn)室研究還是實(shí)踐項(xiàng)目，我們都應(yīng)該全力以赴，努力提高自己的學(xué)術(shù)能力和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。只有這樣，我們才能在大學(xué)四年中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展，為未來(lái)的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大學(xué)四年學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇2)

大學(xué)生四年學(xué)習(xí)計(jì)劃(1)大學(xué)生活不比家里好，大學(xué)一切靠自己，也是在鍛煉自己的生存能力。我會(huì)讓自己的生活井然有序，簡(jiǎn)單充實(shí)，培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的自理能力。大學(xué)校園是一個(gè)大教室，有來(lái)自各省市的同學(xué)、老師和各種性格的人。來(lái)到這里，我會(huì)努力改變自己的缺點(diǎn)，在最短的時(shí)間內(nèi)和同學(xué)老師搞好關(guān)系，處理好人際關(guān)系，能夠在孤獨(dú)的時(shí)候忍受孤獨(dú)，在激情的時(shí)候把握分寸。

大學(xué)是我進(jìn)入社會(huì)之前最重要的一站。也是我更好適應(yīng)社會(huì)的前提。在這里，我不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課，還要學(xué)好文化課，比如英語(yǔ)。掌握英語(yǔ)是現(xiàn)代人不可或缺的能力。它可以提高我自己的讀寫能力和語(yǔ)言技能，也可以擴(kuò)大交流的范圍。這是一種基于社會(huì)的重要能力。雖然我的英語(yǔ)很差，但我會(huì)努力提高我的英語(yǔ)能力，在大學(xué)里爭(zhēng)取成功。這是我大一的主要任務(wù)。

我給自己定的四年學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、為了學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，努力搶救基礎(chǔ)，尤其是英語(yǔ)學(xué)習(xí)，從大一開始背單詞，打好基礎(chǔ)，準(zhǔn)備大二的四六級(jí)。要盡快改變以前主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)要開始培養(yǎng)獨(dú)立思考的方法和自學(xué)的能力。此外，我經(jīng)常去圖書館學(xué)習(xí)各種知識(shí)，閱讀一些與我專業(yè)相關(guān)的書籍，如歷史、哲學(xué)、文學(xué)等。，來(lái)開闊我的視野，增加我的文學(xué)修養(yǎng)。

記住:大學(xué)四年，要好好利用圖書館，只要有時(shí)間就去圖書館，總會(huì)有收獲的。有時(shí)間的話，多咨詢一下我們專業(yè)的相關(guān)知識(shí)，為你以后的就業(yè)方向做好充分的準(zhǔn)備。參加學(xué)校社團(tuán)和學(xué)生會(huì)，在社團(tuán)和學(xué)生會(huì)鍛煉自己的語(yǔ)言能力、人際交往能力和組織能力?？傊?，利用學(xué)校一切可能的資源武裝自己，讓自己強(qiáng)大起來(lái)。

大二:在牢牢抓基礎(chǔ)的同時(shí)，要做好學(xué)習(xí)專業(yè)課的準(zhǔn)備。專業(yè)課的學(xué)習(xí)是今年才開始的。有一個(gè)正確的態(tài)度，努力掌握專業(yè)科學(xué)是很重要的。這是為了了解本專業(yè)的必修課和選修課，初步了解本專業(yè)的必修課。對(duì)于選修課，最好選擇一些與實(shí)踐相關(guān)的課程，以增強(qiáng)自己的實(shí)踐能力。放學(xué)后，你可以安排一些時(shí)間學(xué)習(xí)使用辦公軟件，提高你的計(jì)算機(jī)操作技能。

大三:在深入學(xué)習(xí)專業(yè)課程的同時(shí)，確定自己未來(lái)的發(fā)展方向。這個(gè)時(shí)候，最好是大三下學(xué)期之前，通過(guò)所有要求的四六級(jí)證書。這是要主動(dòng)的，你可以先學(xué)習(xí)高年級(jí)的課程，多留點(diǎn)時(shí)間給高年級(jí)做其他的事情。從今年開始，要多方面了解和收集信息，包括考研、考公務(wù)員、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)等等。

大四:作為大學(xué)最后一年，也要好好學(xué)習(xí)，然后按照大三定下的計(jì)劃去做?？佳芯鸵?，全力以赴去考。準(zhǔn)備就業(yè)的話，要從各方面收集就業(yè)信息，做好培訓(xùn)計(jì)劃。但是記得寫畢業(yè)論文，給大學(xué)一個(gè)完美的結(jié)局。

我該如何實(shí)現(xiàn)這些計(jì)劃？

首先是學(xué)習(xí):

①個(gè)人認(rèn)為英語(yǔ)很重要，對(duì)以后的發(fā)展很有幫助！所以，英語(yǔ)一定不能丟！還要努力做到最好！

②證書在任何時(shí)候都是最權(quán)威的，下學(xué)期要先過(guò)四級(jí)！六級(jí)之后！循序漸進(jìn)發(fā)展！

③既然選擇這個(gè)專業(yè)，就要有一定的專業(yè)知識(shí)！從大二開始，在加強(qiáng)專業(yè)課程的基礎(chǔ)上，對(duì)未來(lái)可能的職業(yè)進(jìn)行分析、研究、調(diào)查和規(guī)劃！

④其他學(xué)習(xí)基本沒有計(jì)劃，盡量每一項(xiàng)平均！個(gè)人感覺考研對(duì)專業(yè)沒有影響，暫時(shí)不打算考研！

其次，身體健康:健康的身體在任何時(shí)候都是最重要的，沒有健康的身體的一切都是沒有用的！孫中山說(shuō)過(guò)，生活是革命的本錢！所以，在大學(xué)期間，要鍛煉出強(qiáng)健的體魄！有好的身體素質(zhì)，才算有好的流動(dòng)資金！想要身體健康，必要的鍛煉是必不可少的，所以呢？堅(jiān)持每周鍛煉時(shí)間只少3~4天！或者早上，或者下午！作為一個(gè)新時(shí)代的大學(xué)生，有一兩個(gè)可以舉手的運(yùn)動(dòng)是必須的！因?yàn)榉N種原因，我熱愛籃球，還報(bào)了一個(gè)足球班！犯錯(cuò)就犯錯(cuò)，所以呢？以后足球應(yīng)該能提高水平，籃球就更不用說(shuō)了！一定能玩的很精彩！早睡早起永遠(yuǎn)不會(huì)是壞習(xí)慣！早睡幾乎不可能！原因；你知道的！所以早起而不是臥床！堅(jiān)持不遲到！

另外，愛好:不管生活有多艱難，只要你還有愛好，就不會(huì)那么無(wú)聊！好的愛好不僅能讓你保持良好的心態(tài)！而且很有可能成為你以后生活中的一項(xiàng)技能！大學(xué)一定要好好發(fā)展！

①)電力。

大腦是新時(shí)代的產(chǎn)物，是未來(lái)發(fā)展的趨勢(shì)，是新時(shí)代年輕人的熱切追求！所以培養(yǎng)你對(duì)電腦制作的興趣吧！嘗試學(xué)習(xí)所有的FLASH/PHOTOSHOP/OFFICE操作！

②態(tài)度好，就能有好心情！有好心情才能有熱情！被激勵(lì)會(huì)讓你更快樂！所以保持自己良好的心態(tài)！保持一顆健康的心！

③我進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，最大的差別是上課。高中的時(shí)候，不管怎么樣，一個(gè)班在一起都會(huì)有家的感覺，大學(xué)的時(shí)候卻感覺不到。所以更多時(shí)候，我會(huì)選擇一個(gè)人來(lái)！所以積極參加班級(jí)集體活動(dòng)吧！盡量適合這個(gè)環(huán)境！

(4)溝通很重要！大家都知道真相！好的溝通不僅能打開個(gè)人人脈，還能鍛煉個(gè)人技能！所以，在學(xué)習(xí)、生活、娛樂的過(guò)程中，打開自己的社交圈！

這是我大學(xué)四年的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

大學(xué)四年學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇3)

大學(xué)生新學(xué)期在校學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？以下是小編幫大家整理的大學(xué)生新學(xué)期在校學(xué)習(xí)計(jì)劃，歡迎閱讀與收藏。

時(shí)光悠悠，一年半載已經(jīng)流走。而此時(shí)，已經(jīng)是大二的第二學(xué)期了。即又是一個(gè)新的開始。像一簿畫冊(cè)一般，翻過(guò)舊的一頁(yè)篇章，新的一幀是空白的藍(lán)圖等著我去描畫。而在每個(gè)畫家下筆之前，腦海中都會(huì)簡(jiǎn)單描枰環(huán)莩醺?。覇T閎鞅食鲆環(huán)葑鍆昝賴淖髕貳

新的學(xué)期，我將面臨準(zhǔn)備三件大事： 3月份的黨員考試，4月中旬的xx能力中級(jí)考試以及6月中旬的大學(xué)英語(yǔ)6級(jí)考試。首先，當(dāng)務(wù)之急，便是眼下即將來(lái)到的3月中旬的黨員考試。在上個(gè)學(xué)期期末，我已經(jīng)參與了入黨前的黨課，而3月份，我就將參與此次的入黨資格檢測(cè)，黨員考試。在半個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，我會(huì)熟讀并牢記《入黨教育及指南》，能有效地滲透作為黨員的基本素質(zhì)要求，并盡全力在三月份的黨員考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，之后，在入黨觀察期間表現(xiàn)優(yōu)異以取得黨員資格。

其次，第二件大事即是在4月中旬的韓國(guó)語(yǔ)能力中級(jí)考試。作為專業(yè)課的能力測(cè)試，可想而知，此次考試的重要性。也是接觸熟知韓國(guó)語(yǔ)以來(lái)第一次正式并且專業(yè)地對(duì)于自己韓國(guó)語(yǔ)能力的客觀評(píng)價(jià)。為了能在xx中級(jí)考試中有滿意的優(yōu)異表現(xiàn)，普通的努力是不夠的，一定要將自己的潛能最大化，付出比平時(shí)更多的汗水，才有可能在中級(jí)考試中出現(xiàn)優(yōu)異的成績(jī)。若只是一味地懈怠并自滿，及時(shí)有天賦運(yùn)氣也不會(huì)照顧你。好運(yùn)只會(huì)眷顧努力并勤懇的孩子。所以比起之前的日子，新學(xué)期必定會(huì)更加忙碌與充實(shí)，為了有令人欣喜的成績(jī)，會(huì)調(diào)整新的學(xué)習(xí)計(jì)劃及方法，這樣才可提高學(xué)習(xí)效率，在最短時(shí)間內(nèi)有很大的xx實(shí)力進(jìn)步。才能以最好狀態(tài)迎接4月中旬的xx中級(jí)能力測(cè)試。

然后，xx能力中級(jí)測(cè)試過(guò)后，就將在6月份迎來(lái)大學(xué)英語(yǔ)6級(jí)。在上個(gè)學(xué)期一段時(shí)間的用工學(xué)習(xí)下，順利地過(guò)關(guān)了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)。但6級(jí)遠(yuǎn)沒有4級(jí)來(lái)得輕松。所以，為了能萬(wàn)無(wú)一失地順利度過(guò)英語(yǔ)6級(jí)，更多的實(shí)力及答題技巧是必不可少的。而得到這些的不二法則就是勤加練習(xí)與高效記憶。平時(shí)的題海戰(zhàn)術(shù)是逃不了的，苦練苦練再苦練。并在長(zhǎng)期積累的經(jīng)驗(yàn)中找到英語(yǔ)6級(jí)的答題技巧，提高考試效率，讓高分離我更近。如果說(shuō)，英語(yǔ)4級(jí)有三分之一的運(yùn)氣存在的話，那英語(yǔ)6級(jí)就是得百分百的努力取勝。為了能高舉勝利的旗幟，我將會(huì)更加勤勉，鞭策自己，不放棄，在6月的英語(yǔ)6級(jí)中完勝。

最后，一直以來(lái)如此，現(xiàn)在也是，以后也將會(huì)繼續(xù)的便是自我素質(zhì)的提高與專業(yè)xx能力的提高。積少成多，在1年半的時(shí)間我已經(jīng)掌握了一定的xx知識(shí)。但僅此不夠，我要更緊密它們的關(guān)系，在腦海中編制一張大的xx知識(shí)網(wǎng)，能更自然活用所學(xué)xx，將所學(xué)xx的基本點(diǎn)緊密結(jié)合在一起。大三上半學(xué)期打算去韓國(guó)外國(guó)語(yǔ)大學(xué)留學(xué)，所以在這半年期間，要為了出國(guó)準(zhǔn)備口語(yǔ)及聽力的加強(qiáng)，以更好的狀態(tài)出國(guó)。

相較于前幾個(gè)學(xué)期，新的一學(xué)期真是忙碌充實(shí)以及有意義的半年，但再忙碌的日子也要學(xué)會(huì)好好休息 勞逸結(jié)合。為了能有最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)及效率，要聰明利用休息時(shí)間調(diào)整勞累的身心，以此能在學(xué)習(xí)期間更加高效。希望在新的學(xué)期也一直能有良好的表現(xiàn)！讓夢(mèng)想能一直高飛！

20xx，上半年是大二階段的下學(xué)期，我的大學(xué)三年生活也過(guò)了一半，正好是一個(gè)總結(jié)和計(jì)劃的最佳時(shí)期。大學(xué)過(guò)了一半，主要是能清楚大學(xué)該怎么讀，學(xué)生生涯該怎么過(guò)。

我學(xué)的是商務(wù)管理，屬于經(jīng)濟(jì)管理類別專業(yè)，主要涉及營(yíng)銷、管理、人力、商務(wù)類和其他商務(wù)協(xié)助和管理工作的科目。我這樣看我的專業(yè)：涉及面廣，應(yīng)對(duì)工作范圍大，但跟專業(yè)性人才市場(chǎng)的貼合度低，職位針對(duì)性弱。簡(jiǎn)之：面面俱到，但無(wú)一精通。根據(jù)我學(xué)校（廣東行政職業(yè)學(xué)院）xx年設(shè)定的專業(yè)來(lái)看，主要是增加外貿(mào)的細(xì)分專業(yè)，如國(guó)際貿(mào)易外貿(mào)跟單等專業(yè)，商務(wù)管理這個(gè)專業(yè)從我10級(jí)的兩個(gè)班減少到1個(gè)班，依我的推測(cè)，12年行院的專業(yè)設(shè)定會(huì)刪減商務(wù)管理這個(gè)專業(yè)。其實(shí)這樣的安排是很具備合理性的：商務(wù)管理沒有對(duì)應(yīng)的工作崗位，而現(xiàn)在市場(chǎng)的商務(wù)類工作需求偏向市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)、對(duì)外貿(mào)易等方面。細(xì)分專業(yè)是必然選擇，但卻扼死了應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)發(fā)散性。所以，商務(wù)管理的優(yōu)勢(shì)是：可應(yīng)對(duì)多種基本工作，就業(yè)范圍廣；劣勢(shì)：專業(yè)性不強(qiáng)，競(jìng)爭(zhēng)力較弱。所以，專業(yè)是固定不變的了，如何發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)和增加競(jìng)爭(zhēng)力才是關(guān)鍵。而這個(gè)關(guān)鍵的關(guān)鍵是，如何利用學(xué)生身份掌握最合適的知識(shí)和對(duì)應(yīng)性強(qiáng)的技能。

作為商務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生，貼合個(gè)人的興趣和能力范圍，我個(gè)人的發(fā)展方向是營(yíng)銷、公關(guān)、策劃、管理。具體的工作：銷售、助理、公關(guān)策劃、營(yíng)銷渠道。因而大二下學(xué)期，要做的是學(xué)好專業(yè)設(shè)定的課程，并學(xué)習(xí)活動(dòng)策劃、營(yíng)銷策劃、網(wǎng)絡(luò)渠道、公關(guān)資源整合，以及重要的待人處事。但有些技能是通用于任何工作的，比如學(xué)習(xí)能力、工作技巧的掌握和摸索?！督M織行為學(xué)》里對(duì)學(xué)技能力分五個(gè)等級(jí)：本本型、本本與情景結(jié)合型、能力型、熟練型、專家型。前三者是對(duì)一項(xiàng)技能掌握的必然程度，學(xué)校生活和社會(huì)實(shí)踐的脫節(jié)很難達(dá)到能力型和以上等級(jí)，能力型的概述是能靈活地運(yùn)用基本的規(guī)則去適應(yīng)和處理遇到的各種新情況，并能將理論與自己的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，用創(chuàng)新方法來(lái)提高理論的應(yīng)用性或適用性。能力型就是在畢業(yè)前期預(yù)計(jì)的最優(yōu)等級(jí)，即能達(dá)到遇到的情況能用學(xué)習(xí)到的理論和相關(guān)規(guī)則搜索出來(lái)并貼合實(shí)際加以解決，這個(gè)就是學(xué)習(xí)的最佳形態(tài)。而熟練型：可以本能地察覺問題和憑直覺對(duì)同類的問題作出反應(yīng)，僅僅在不尋常的問題出現(xiàn)時(shí)，才有意識(shí)地去深思熟慮如何解決問題，所以熟練型是工作之后的目標(biāo)等級(jí)，專家型是理想等級(jí)。所以，將專業(yè)設(shè)定的課程和個(gè)人發(fā)展興趣主導(dǎo)的理論知識(shí)做到本本與情景結(jié)合的層次，再通過(guò)在校的各類實(shí)踐與活動(dòng)，嘗試著突破等級(jí)，作為個(gè)人的技能掌握能力，才便于就業(yè)的技能使用和發(fā)揮。

學(xué)習(xí)是好事，學(xué)得多確實(shí)有百益而無(wú)一害，但是要將學(xué)習(xí)劃階段，現(xiàn)在處于大學(xué)的中間點(diǎn)階段，主要目的是為了步入社會(huì)后學(xué)習(xí)到的東西能發(fā)揮到它的作用，所以就要針對(duì)性地學(xué)習(xí)。步入社會(huì)莫非有兩種分流：就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)對(duì)個(gè)人的綜合素質(zhì)要求更高，要么是人脈夠強(qiáng)硬，要么是實(shí)力夠強(qiáng)。對(duì)我們這些文科類的專業(yè)畢業(yè)生，崗位的提供是由這個(gè)商業(yè)社會(huì)決定的?；旧先魏喂ぷ鞫际且援a(chǎn)生效益或利潤(rùn)為目的，說(shuō)推動(dòng)社會(huì)發(fā)展只是在創(chuàng)造效益的過(guò)程中起到的附加作用，沒有任何一個(gè)工作是為了做無(wú)用功而出現(xiàn)的。所以在行院的學(xué)習(xí)歷程中，學(xué)什么更便于日后的工作，更能發(fā)揮自己的價(jià)值，更為工作的提供者創(chuàng)造更大的效益，才是我們側(cè)重要學(xué)的。除了各學(xué)者和專家整理的理論知識(shí)我要學(xué)，還要學(xué)會(huì)怎么思考，怎么整理思緒，怎么提煉知識(shí)精華，怎么總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和放眼未來(lái)，怎么為決定收集有效的參考，怎么從別人身上學(xué)到對(duì)自己有用的東西，怎么情景再現(xiàn)結(jié)合要處理的情況。

個(gè)人素質(zhì)是由能力和素養(yǎng)決定的。有良好的素養(yǎng)非常重要。跟做事相比，我品質(zhì)可弱多了。當(dāng)性格定型之后，更難于壓制性格上不好的地方，類似于很難把握說(shuō)什么話才不會(huì)說(shuō)錯(cuò)的時(shí)候，還是閉嘴吧。所以在學(xué)校生活的下半階段中，學(xué)習(xí)謙遜、醒目、圓滑、寬容、主動(dòng)等職場(chǎng)必備素質(zhì)。給上司服從，給朋友關(guān)心，給顧客優(yōu)質(zhì)服務(wù)，給自己良好的心態(tài)。高調(diào)的風(fēng)格，低調(diào)的態(tài)度，保存自己的特點(diǎn)，做自己想做的事，就不容易鉆牛角尖困死自己了。對(duì)于得失和出現(xiàn)的各種狀況，解決問題是主，心態(tài)和態(tài)度也很重要，調(diào)整和適應(yīng)力強(qiáng)也成為一種新的品質(zhì)。人無(wú)完人，但卻有不斷完整自我的人。

對(duì)于實(shí)踐，我還是堅(jiān)持自己想做的事，關(guān)于參與校園社團(tuán)、學(xué)生會(huì)、班級(jí)等組織，效果似乎不是我最想要的。當(dāng)簡(jiǎn)單的工作已不能從中獲取到想要的東西時(shí)候，就要轉(zhuǎn)向更專業(yè)難度更大的工作去實(shí)踐，人是進(jìn)步的，更有利于自己的發(fā)展，就盡管去做。具體的計(jì)劃是按照變化制定的。所以20xx會(huì)有各種各樣的實(shí)踐計(jì)劃。

上半年就是大二階段的下學(xué)期，我的大學(xué)三年生活也過(guò)了一半，正好就是一個(gè)總結(jié)和計(jì)劃的最佳時(shí)期。大學(xué)過(guò)了一半，主要就是能清楚大學(xué)該怎么讀，學(xué)生生涯該怎么過(guò)。

我學(xué)的就是商務(wù)管理，屬于經(jīng)濟(jì)管理類別專業(yè)，主要涉及營(yíng)銷、管理、人力、商務(wù)類和其他商務(wù)協(xié)助和管理工作的科目。我這樣看我的.專業(yè)：涉及面廣，應(yīng)對(duì)工作范圍大，但跟專業(yè)性人才市場(chǎng)的貼合度低，職位針對(duì)性弱。簡(jiǎn)之：面面俱到，但無(wú)一精通。根據(jù)我學(xué)校(廣東行政職業(yè)學(xué)院)XX年設(shè)定的專業(yè)來(lái)看，主要就是增加外貿(mào)的細(xì)分專業(yè)，如國(guó)際貿(mào)易外貿(mào)跟單等專業(yè)，商務(wù)管理這個(gè)專業(yè)從我10級(jí)的兩個(gè)班減少到1個(gè)班，依我的推測(cè)，12年行院的專業(yè)設(shè)定會(huì)刪減商務(wù)管理這個(gè)專業(yè)。其實(shí)這樣的安排就是很具備合理性的：商務(wù)管理沒有對(duì)應(yīng)的工作崗位，而現(xiàn)在市場(chǎng)的商務(wù)類工作需求偏向市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)、對(duì)外貿(mào)易等方面。細(xì)分專業(yè)就是必然選擇，但卻扼死了應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)發(fā)散性。所以，商務(wù)管理的優(yōu)勢(shì)就是：可應(yīng)對(duì)多種基本工作，就業(yè)范圍廣；劣勢(shì)：專業(yè)性不強(qiáng)，競(jìng)爭(zhēng)力較弱。

所以，專業(yè)就是固定不變的了，如何發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)和增加競(jìng)爭(zhēng)力才就是關(guān)鍵。而這個(gè)關(guān)鍵的關(guān)鍵就是，如何利用學(xué)生身份掌握最合適的知識(shí)和對(duì)應(yīng)性強(qiáng)的技能。

作為商務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生，貼合個(gè)人的興趣和能力范圍，我個(gè)人的發(fā)展方向就是營(yíng)銷、公關(guān)、策劃、管理。具體的工作：銷售、助理、公關(guān)策劃、營(yíng)銷渠道。因而大二下學(xué)期，要做的就是學(xué)好專業(yè)設(shè)定的課程，并學(xué)習(xí)活動(dòng)策劃、營(yíng)銷策劃、網(wǎng)絡(luò)渠道、公關(guān)資源整合，以及重要的待人處事。但有些技能就是通用于任何工作的，比如學(xué)習(xí)能力、工作技巧的掌握和摸索。(組織行為學(xué))里對(duì)學(xué)技能力分五個(gè)等級(jí)：本本型、本本與情景結(jié)合型、能力型、熟練型、專家型。前三者就是對(duì)一項(xiàng)技能掌握的必然程度，學(xué)校生活和社會(huì)實(shí)踐的脫節(jié)很難達(dá)到能力型和以上等級(jí)，能力型的概述就是能靈活地運(yùn)用基本的規(guī)則去適應(yīng)和處理遇到的各種新情況，并能將理論與自己的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，用創(chuàng)新方法來(lái)提高理論的應(yīng)用性或適用性。能力型就就是在畢業(yè)前期預(yù)計(jì)的最優(yōu)等級(jí)，即能達(dá)到遇到的情況能用學(xué)習(xí)到的理論和相關(guān)規(guī)則搜索出來(lái)并貼合實(shí)際加以解決，這個(gè)就就是學(xué)習(xí)的最佳形態(tài)。而熟練型：可以本能地察覺問題和憑直覺對(duì)同類的問題作出反應(yīng)，僅僅在不尋常的問題出現(xiàn)時(shí)，才有意識(shí)地去深思熟慮如何解決問題，所以熟練型就是工作之后的目標(biāo)等級(jí)，專家型就是理想等級(jí)。所以，將專業(yè)設(shè)定的課程和個(gè)人發(fā)展興趣主導(dǎo)的理論知識(shí)做到本本與情景結(jié)合的層次，再通過(guò)在校的各類實(shí)踐與活動(dòng)，嘗試著突破等級(jí)，作為個(gè)人的技能掌握能力，才便于就業(yè)的技能使用和發(fā)揮。

學(xué)習(xí)就是好事，學(xué)得多確實(shí)有百益而無(wú)一害，但就是要將學(xué)習(xí)劃階段，現(xiàn)在處于大學(xué)的中間點(diǎn)階段，主要目的就是為了步入社會(huì)后學(xué)習(xí)到的東西能發(fā)揮到它的作用，所以就要針對(duì)性地學(xué)習(xí)。步入社會(huì)莫非有兩種分流：就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)對(duì)個(gè)人的綜合素質(zhì)要求更高，要么就是人脈夠強(qiáng)硬，要么就是實(shí)力夠強(qiáng)。對(duì)我們這些文科類的專業(yè)畢業(yè)生，崗位的提供就是由這個(gè)商業(yè)社會(huì)決定的。基本上任何工作都就是以產(chǎn)生效益或利潤(rùn)為目的，說(shuō)推動(dòng)社會(huì)發(fā)展只就是在創(chuàng)造效益的過(guò)程中起到的附加作用，沒有任何一個(gè)工作就是為了做無(wú)用功而出現(xiàn)的。所以在行院的學(xué)習(xí)歷程中，學(xué)什么更便于日后的工作，更能發(fā)揮自己的價(jià)值，更為工作的提供者創(chuàng)造更大的效益，才就是我們側(cè)重要學(xué)的。除了各學(xué)者和專家整理的理論知識(shí)我要學(xué)，還要學(xué)會(huì)怎么思考，怎么整理思緒，怎么提煉知識(shí)精華，怎么總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和放眼未來(lái)，怎么為決定收集有效的參考，怎么從別人身上學(xué)到對(duì)自己有用的東西，怎么情景再現(xiàn)結(jié)合要處理的情況。

個(gè)人素質(zhì)就是由能力和素養(yǎng)決定的。有良好的素養(yǎng)非常重要。跟做事相比，我品質(zhì)可弱多了。當(dāng)性格定型之后，更難于壓制性格上不好的地方，類似于很難把握說(shuō)什么話才不會(huì)說(shuō)錯(cuò)的時(shí)候，還就是閉嘴吧。所以在學(xué)校生活的下半階段中，學(xué)習(xí)謙遜、醒目、圓滑、寬容、主動(dòng)等職場(chǎng)必備素質(zhì)。給上司服從，給朋友關(guān)心，給顧客優(yōu)質(zhì)服務(wù)，給自己良好的心態(tài)。高調(diào)的風(fēng)格，低調(diào)的態(tài)度，保存自己的特點(diǎn)，做自己想做的事，就不容易鉆牛角尖困死自己了。對(duì)于得失和出現(xiàn)的各種狀況，解決問題就是主，心態(tài)和態(tài)度也很重要，調(diào)整和適應(yīng)力強(qiáng)也成為一種新的品質(zhì)。人無(wú)完人，但卻有不斷完整自我的人。

對(duì)于實(shí)踐，我還就是堅(jiān)持自己想做的事，關(guān)于參與校園社團(tuán)、學(xué)生會(huì)、班級(jí)等組織，效果似乎不就是我最想要的。當(dāng)簡(jiǎn)單的工作已不能從中獲取到想要的東西時(shí)候，就要轉(zhuǎn)向更專業(yè)難度更大的工作去實(shí)踐，人就是進(jìn)步的，更有利于自己的發(fā)展，就盡管去做。具體的計(jì)劃就是按照變化制定的。所以20xx會(huì)有各種各樣的實(shí)踐計(jì)劃。

上大學(xué)后，由于奮斗目標(biāo)突然變得模糊，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)也變得模糊起來(lái)。雖然有獎(jiǎng)學(xué)金等制度的刺激，但我們更擔(dān)心未來(lái)的發(fā)展前途，對(duì)學(xué)習(xí)的關(guān)注比中學(xué)下降了很多，一門心思追求考試的通過(guò)。而由于大學(xué)課程知識(shí)難度高，要求理解能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)的困難也比較大，我又缺乏刻苦鉆研的精神，惰性較大，也有僥幸心理，導(dǎo)致成績(jī)很一般?，F(xiàn)在我明白了：自己完全花著父母的血汗錢浪費(fèi)青春啊。我要制定自己的在校計(jì)劃來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)效率。

一：主要學(xué)習(xí)目標(biāo)

明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，打好一定的專業(yè)基礎(chǔ)。爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成績(jī)，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)自

我敦促，自我勉勵(lì)。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來(lái)的路指明方向。

二：具體安排

1.堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。

2.每天早起一個(gè)小時(shí)時(shí)間背誦英語(yǔ)課文。

3.每天堅(jiān)持到自習(xí)室上晚自習(xí)。

4.對(duì)于課程知識(shí)，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

5.每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要注意改進(jìn)。

6.訂閱相關(guān)專業(yè)書籍，自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些秘書學(xué)專業(yè)知識(shí)，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。

8.在這學(xué)期通過(guò)全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)四級(jí)考試，英語(yǔ)對(duì)我專業(yè)很重要，我一直都比較重視英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，抓好英語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)我說(shuō)也是很重要的，尤其大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書和學(xué)位證書。為進(jìn)一步提我的英語(yǔ)成績(jī)，能夠更加自信、坦然地面對(duì)四級(jí)考試

9.加強(qiáng)自身鍛煉，多做運(yùn)動(dòng)，把體育成績(jī)趕上爭(zhēng)取不掛科。

大學(xué)四年學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇4)

一、宏觀發(fā)展目標(biāo)

通過(guò)大學(xué)四年高效性,綜合化的學(xué)習(xí)和參加各種杜會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使自身知識(shí),素質(zhì),能力協(xié)調(diào)發(fā)展,把自己培養(yǎng)成為具有崇高理想信念,良好個(gè)性品質(zhì),深厚知識(shí)基礎(chǔ),卓越創(chuàng)造才能,踏實(shí)工作作0風(fēng),身心健康發(fā)展的高層次,高素質(zhì)人才!

二．對(duì)大學(xué)生活多樣性的打算

1、社團(tuán)活動(dòng)大學(xué)是一個(gè)"準(zhǔn)社會(huì)",杜團(tuán)為我們提供了一個(gè)良好的實(shí)踐平臺(tái)、大學(xué)階段參加幾個(gè)學(xué)術(shù)類和實(shí)踐團(tuán)體,或自己創(chuàng)建一個(gè)組織,在活動(dòng)的組織,策劃,參與過(guò)程中,不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力組織協(xié)調(diào)能力和社會(huì)交際能力,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神、

2、文化娛樂充分利用課余的間參加一些有益身心的文娛活動(dòng),盡量培養(yǎng)自己的多種興趣和愛好,增添生活情趣,使生活充實(shí)豐富,生機(jī)勃勃、此外,利用學(xué)校圖書館,互聯(lián)網(wǎng)等資源,廣泛閱讀各類報(bào)刊書籍,特別是英文原著,學(xué)術(shù)期刊之類,聆聽各種講座,報(bào)告,掌握時(shí)代脈搏、學(xué)術(shù)前沿、博觀約取,專博相濟(jì),拓寬知識(shí)面,優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),增長(zhǎng)智慧,提高素養(yǎng)、

3、競(jìng)賽活動(dòng)刻苦訓(xùn)練,開發(fā)潛能,積極參加各種競(jìng)賽如英語(yǔ)演講:,"挑戰(zhàn)杯"創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽等。通過(guò)大賽,展現(xiàn)實(shí)力、挖掘潛能提高自信心,增強(qiáng)創(chuàng)造力和表達(dá)力、

4、體育活動(dòng)強(qiáng)健的體魄是成功的基石,體自鍛煉和體育活動(dòng)是完美大學(xué)的必修課、大學(xué)期間,堅(jiān)持每天鍛煉包括跑步,騎車等基本運(yùn)動(dòng)和打乒乓,踢足球等課外活動(dòng),放松心情,增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)身心健康、

三、對(duì)個(gè)性發(fā)展的思考

1、自我認(rèn)識(shí)與價(jià)值觀

能進(jìn)入中北大學(xué)的學(xué)生,個(gè)個(gè)都是精英、因此,我們每個(gè)人都根優(yōu)秀,也都很平常、進(jìn)入大學(xué)后,同學(xué)之間競(jìng)爭(zhēng)的領(lǐng)域也越來(lái)越廣泛了,不僅是學(xué)習(xí)成績(jī),還有綜合素質(zhì)與艙力、我們需要積極調(diào)整心態(tài),以一顆平常心面對(duì)一切,正確認(rèn)識(shí)自己,努力認(rèn)清現(xiàn)實(shí),全面發(fā)展自我、

2、學(xué)習(xí)和思維方式的轉(zhuǎn)變

大學(xué)學(xué)習(xí)是一種自主的探索式學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)并不明礬,所以我們一開始就要有主動(dòng)學(xué)習(xí)的自覺性和自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃與目標(biāo)、同時(shí),還要盡快轉(zhuǎn)變思維方式,培養(yǎng)批判性,創(chuàng)造性和系統(tǒng)化的思考能力,大量查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料,積極與老師,同學(xué)交流溝通、發(fā)散思維,靈活主動(dòng),表現(xiàn)多維性,研究性,高效率的學(xué)習(xí)、

3、獨(dú)立

面對(duì)生活大學(xué)是真正意義上的獨(dú)立生活的開始,剛?cè)氪髮W(xué)的我們首先應(yīng)學(xué)會(huì)日常生活的料理,自己照顧好自己、在此基礎(chǔ)上,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,合理安排時(shí)間此外,還應(yīng)調(diào)整生活方式,注意與來(lái)自各個(gè)地方,各個(gè)學(xué)院的同學(xué)交流與溝通,學(xué)會(huì)相互幫助,以適應(yīng)大學(xué)新環(huán)境、

4、人際交往

人際關(guān)系是個(gè)人生存與發(fā)展的必要條件,我們要有所作為,必須要有一個(gè)良好的人際環(huán)境、在大學(xué)里,我們首先要承認(rèn)每個(gè)人性格習(xí)慣和價(jià)值體系的差異性,學(xué)會(huì)以廣闊的胸懷包容萬(wàn)象、然后以恰當(dāng)?shù)姆绞教幚砀鞣N人際間的糾紛,坦誠(chéng)待人,嚴(yán)于律己、

5、英語(yǔ)能力

英語(yǔ)是21世紀(jì)最重要的交流工具,英語(yǔ)水平直接影響個(gè)人的人生道路所能達(dá)到的高度、特別是英語(yǔ)聽力和口語(yǔ)表達(dá)能力,對(duì)我們?nèi)粘＝涣?學(xué)習(xí),應(yīng)聘,出國(guó)都至關(guān)重要、因此要從一進(jìn)入大學(xué)開始,就勤奮記誦單詞,堅(jiān)持大量的口語(yǔ),聽力,寫作訓(xùn)練,積極與外籍人土進(jìn)行英語(yǔ)交流,廣泛閱讀英文報(bào)刊和學(xué)術(shù)著作,訪問國(guó)外名牌大學(xué)和世界500強(qiáng)公司網(wǎng)站,以此不斷提高英語(yǔ)水平。

6、國(guó)際視野

當(dāng)今中國(guó)正在以空前的'速度提升自己的國(guó)際化度,而其中的核心問題正是人才的國(guó)際化,這就要求我們必須在大學(xué)里拓寬視野,以加重自己適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的砝碼,在激烈社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地、要樹立國(guó)際化視野,提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力,我們不但要在外語(yǔ),計(jì)算機(jī)等方面有很高的水平,更要具備相當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)決策能力,市場(chǎng)開拓意識(shí)和創(chuàng)新能力、為此、我們需要充分利用大學(xué)在學(xué)術(shù)科研中的國(guó)際化交流機(jī)會(huì),多聆聽國(guó)內(nèi)外專家的講學(xué)授課,主動(dòng)到科研企業(yè)單位實(shí)踐,調(diào)研,努力爭(zhēng)取出國(guó)訪問交流的機(jī)會(huì)!人生即競(jìng)爭(zhēng),人生規(guī)劃就是一個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)策略規(guī)劃、人生要規(guī)劃、更要經(jīng)營(yíng)!

作為新一代的"中北人",在學(xué)校邁向全國(guó)—流大學(xué)之時(shí),我們將秉承中北大學(xué)"致知于行"的優(yōu)良作風(fēng),抓住大四這段韶光,充分利用學(xué)校為我們構(gòu)建的廣闊的成長(zhǎng)空間,按照未來(lái)的要求塑造,培養(yǎng)和發(fā)展自己,從求是走向明天,走向世界!總之，這次班會(huì)讓我找到了努力的方向，我了我的理想，我一定會(huì)以飽滿的熱情和踏實(shí)求是的精神投入到今后的大學(xué)學(xué)習(xí)中，為中北延續(xù)輝煌。

大學(xué)四年學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇5)

邁入大學(xué)，對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的開始，我們也有新的任務(wù)。為使同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)生活中不荒廢學(xué)業(yè)，避免同學(xué)們沉浸在種種誘惑中，督促同學(xué)們掌握良好的學(xué)習(xí)方法、刻苦努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)建擁有良好學(xué)風(fēng)的學(xué)習(xí)型班級(jí)，特由學(xué)習(xí)委員制定本計(jì)劃。

本計(jì)劃分為短期計(jì)劃、中期計(jì)劃、長(zhǎng)期計(jì)劃三大部分。其中短期計(jì)劃為大一上學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，中期計(jì)劃涵蓋大一下學(xué)期及大二學(xué)年的學(xué)習(xí)計(jì)劃，長(zhǎng)期計(jì)劃則說(shuō)明大三、大四學(xué)習(xí)方面的大致方向。具體工作計(jì)劃如下：

短期計(jì)劃

本計(jì)劃持續(xù)時(shí)間為計(jì)劃施行的即日起至大一上學(xué)期末。這段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)的主要任務(wù)有以下幾個(gè)方面：

1.早讀。根據(jù)趙老師有關(guān)“大一上學(xué)期每班要組織早讀”的要求，經(jīng)由全班同學(xué)討論同意：在早上第一、二節(jié)沒有課的情況下，即周一、周二、周四，全班同學(xué)在早上7：40~8：20時(shí)間段內(nèi)必須在教室D1319上早讀。學(xué)習(xí)委員在7：40準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)名簽到。對(duì)于遲到的同學(xué)，由學(xué)習(xí)委員記下姓名及遲到分鐘數(shù)；生病或有事不能來(lái)的同學(xué)由自己或其他同學(xué)向?qū)W習(xí)委員說(shuō)明情況；對(duì)于曠早讀的同學(xué)，第一次私下警告，第二次公開批評(píng)，第三次將情況報(bào)告給趙老師，且早讀不去會(huì)對(duì)班級(jí)綜合測(cè)評(píng)產(chǎn)生不利影響。在早上第一、二節(jié)有課的情況下，同學(xué)們自行到上課教室上早讀，這時(shí)不再簽到。早讀情況由學(xué)習(xí)委員寫在每周學(xué)習(xí)情況總結(jié)上，在每周末交給趙老師。

2.成立學(xué)習(xí)小組。為保證同學(xué)們能夠保持良好的學(xué)習(xí)勢(shì)頭，具體掌握每名同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，因人制宜地對(duì)各位同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，經(jīng)班委會(huì)討論同意成立學(xué)習(xí)小組。學(xué)習(xí)小組可存在于同學(xué)們的整個(gè)本科學(xué)習(xí)中，并根據(jù)不同時(shí)期的具體情況制定不同任務(wù)。學(xué)習(xí)小組的具體實(shí)行辦法如下：

（1）本班女生為一小組，由崔煒奇同學(xué)擔(dān)任小組長(zhǎng)；男生分為5個(gè)小組，以黨員、班團(tuán)干為骨干，擔(dān)任各小組的組長(zhǎng)。學(xué)習(xí)委員為大組長(zhǎng)，各小組長(zhǎng)服從學(xué)習(xí)委員安排。

（2）各組協(xié)商制定本小組的學(xué)習(xí)計(jì)劃和具體實(shí)施措施，在班會(huì)上公布。

（3）各小組組長(zhǎng)保證上課紀(jì)律，特別是專業(yè)課出勤率。在每周四早讀時(shí)，各組長(zhǎng)將本小組成員的出勤情況報(bào)告給學(xué)習(xí)委員。對(duì)于出勤率較低的同學(xué)，小組長(zhǎng)要提醒和監(jiān)督。對(duì)紀(jì)律散漫、謊報(bào)出勤率的小組，要在班會(huì)上對(duì)其進(jìn)行公開批評(píng)，同時(shí)該組組長(zhǎng)要自我批評(píng)；期末對(duì)出勤率高、成績(jī)優(yōu)秀的小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

（4）小組長(zhǎng)要定期定點(diǎn)組織集體自習(xí)和小組討論。對(duì)于小組內(nèi)無(wú)法解決的問題，小組長(zhǎng)要向老師詢問，再對(duì)成員答疑。

（5）小組長(zhǎng)有責(zé)任學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)，一幫一，糾正其學(xué)習(xí)態(tài)度，方法和習(xí)慣，幫助其進(jìn)步。

3．晚自習(xí)。根據(jù)趙老師有關(guān)晚自習(xí)的要求及同學(xué)們的具體學(xué)習(xí)情況，經(jīng)由全班同學(xué)討論同意：本班同學(xué)在每周二、周三以學(xué)習(xí)小組為單位組織晚自習(xí)，晚自習(xí)時(shí)間為18：30~20：30。期間學(xué)習(xí)委員會(huì)對(duì)同學(xué)們晚自習(xí)情況進(jìn)行不定期檢查。晚自習(xí)學(xué)習(xí)情況（包括小組成員的出勤率和學(xué)習(xí)態(tài)度等）由各學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)在周四早讀時(shí)報(bào)告給學(xué)習(xí)委員，再由學(xué)習(xí)委員將其總結(jié)在每周學(xué)習(xí)情況總結(jié)上并交給趙老師。

4.專業(yè)課。專業(yè)課的學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生至關(guān)重要，相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)將派發(fā)給各學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)，由其具體實(shí)施。各小組組長(zhǎng)務(wù)必督促本小組成員努力學(xué)好專業(yè)課，并監(jiān)督其作業(yè)完成情況。保證期末考試90%以上的通過(guò)率，爭(zhēng)取人人不掛科。

5.作業(yè)。目前作業(yè)較多的科目為機(jī)械制圖和高等數(shù)學(xué)，對(duì)此我們?cè)O(shè)立了兩位課代表負(fù)責(zé)相關(guān)作業(yè)的收發(fā)。同學(xué)們要認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)具體監(jiān)督、課代表統(tǒng)一管理。每周末課代表要將本周作業(yè)收發(fā)情況報(bào)告給學(xué)習(xí)委員，再由學(xué)習(xí)委員將其總結(jié)在每周學(xué)習(xí)情況總結(jié)上并交給趙老師。

6.英語(yǔ)四級(jí)。英語(yǔ)二、三級(jí)的同學(xué)可在大一下學(xué)期進(jìn)行英語(yǔ)四級(jí)的考試，大一上學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習(xí)的主要任務(wù)是單詞的記憶。將會(huì)邀請(qǐng)已過(guò)四級(jí)的學(xué)長(zhǎng)進(jìn)行講座，告訴想在大一過(guò)四級(jí)的同學(xué)相關(guān)準(zhǔn)備。

中期計(jì)劃

本計(jì)劃持續(xù)時(shí)間為大一下學(xué)期伊始至大二學(xué)年末。這段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)的主要任務(wù)有以下幾個(gè)方面：

1.專業(yè)課的學(xué)習(xí)。本段時(shí)間內(nèi)大學(xué)課程最為繁重，是同學(xué)們學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的重要時(shí)期。同時(shí)，因?yàn)榭荚嚨恼n程和內(nèi)容都比較多，同學(xué)們?nèi)绻徽J(rèn)真學(xué)習(xí)很容易掛科。因此，這段時(shí)間各班委、年級(jí)干部、黨員及入黨積極分子要起帶頭作用并督促同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)委員要盡到責(zé)任，多開展能提高同學(xué)學(xué)習(xí)積極性的活動(dòng)。學(xué)習(xí)小組要根據(jù)實(shí)際情況多組織學(xué)習(xí)方面的活動(dòng)，小組長(zhǎng)要關(guān)注有掛科經(jīng)歷的同學(xué)，對(duì)他們進(jìn)行一對(duì)一補(bǔ)課并監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)。如果有同學(xué)既掛科又不努力學(xué)習(xí)，將會(huì)給予相應(yīng)處罰。班級(jí)掛科率要控制在10%以下，對(duì)有成員掛科的學(xué)習(xí)小組取消期末獎(jiǎng)勵(lì)，爭(zhēng)取人人過(guò)關(guān)。

2.英語(yǔ)四級(jí)考試。大部分同學(xué)都會(huì)選擇在這段時(shí)間進(jìn)行英語(yǔ)四級(jí)的考試，因此英語(yǔ)四級(jí)考試是中期計(jì)劃的重要一塊。其具體實(shí)行辦法如下：

（1）班級(jí)內(nèi)部要多邀請(qǐng)已過(guò)四級(jí)的學(xué)長(zhǎng)進(jìn)行講座。

（2）四級(jí)考試前一個(gè)半月開始每周組織一次四級(jí)模擬考試，以便同學(xué)們擁有考試的緊張感，同時(shí)讓同學(xué)們較快熟悉四級(jí)考試并摸索出考試技巧。

（3）針對(duì)同學(xué)們考試情況所反映出的弱點(diǎn)，可進(jìn)行集體強(qiáng)化培訓(xùn)，或找一些學(xué)長(zhǎng)專門傳授相關(guān)方面的經(jīng)驗(yàn)。

（4）在大二時(shí)可舉辦班級(jí)內(nèi)部的學(xué)習(xí)交流會(huì)，由已經(jīng)通過(guò)考試的同學(xué)傳授經(jīng)驗(yàn)和考試技巧。

（5）在每個(gè)學(xué)習(xí)小組內(nèi)，由英語(yǔ)優(yōu)秀的人幫助英語(yǔ)較差的同學(xué)，也可安排小組集體學(xué)習(xí)。

（6）大二學(xué)年末本班的英語(yǔ)四級(jí)通過(guò)率要在70%以上，向人人均過(guò)的目標(biāo)努力。

3.計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。幾乎班上所有同學(xué)都會(huì)選擇在這段時(shí)間進(jìn)行計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，對(duì)此，其具體實(shí)行辦法如下：

（1）班級(jí)內(nèi)部要多邀請(qǐng)已過(guò)二級(jí)的學(xué)長(zhǎng)講座，可與英語(yǔ)四級(jí)講座同時(shí)進(jìn)行。

（2）在大二下學(xué)期可舉辦班級(jí)內(nèi)部的學(xué)習(xí)交流會(huì)，由已經(jīng)通過(guò)考試的同學(xué)傳授經(jīng)驗(yàn)和考試技巧。

（3）在每個(gè)學(xué)習(xí)小組內(nèi)，由計(jì)算機(jī)優(yōu)秀的人幫助計(jì)算機(jī)較差的同學(xué)，也可安排小組集體學(xué)習(xí)。

（4）大二學(xué)年末本班的計(jì)算機(jī)二級(jí)級(jí)通過(guò)率要在70%以上，向人人均過(guò)的目標(biāo)努力。

4．普通話考試。部分同學(xué)會(huì)選擇在這段時(shí)間進(jìn)行普通話考試，學(xué)習(xí)委員要召開班會(huì)鼓勵(lì)所有同學(xué)參加普通話考試。具體實(shí)行辦法如下：

（1）班級(jí)內(nèi)部邀請(qǐng)已過(guò)普通話考試的學(xué)長(zhǎng)講座?？膳c英語(yǔ)四級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)講座同時(shí)進(jìn)行。

（2）在大二時(shí)可舉辦班級(jí)內(nèi)部的學(xué)習(xí)交流會(huì)，讓通過(guò)普通話考試的同學(xué)傳授經(jīng)驗(yàn)和考試技巧。

（3）實(shí)行一幫多活動(dòng)，讓普通話流利的同學(xué)經(jīng)常與普通話較差的同學(xué)進(jìn)行溝通和交流。

（4）提倡日常生活中用普通話進(jìn)行溝通。

5.學(xué)習(xí)小組。在中期計(jì)劃內(nèi)，學(xué)習(xí)小組將繼續(xù)發(fā)揮作用。具體作用參見各學(xué)習(xí)任務(wù)的實(shí)行辦法。

6.競(jìng)賽活動(dòng)的通知。大學(xué)期間多拿證書對(duì)同學(xué)們獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)比、就業(yè)等多方面都有很大幫助，因此學(xué)習(xí)委員要及時(shí)通知各學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)相關(guān)競(jìng)賽，再由各學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)通知給各位同學(xué)。

長(zhǎng)期計(jì)劃

本計(jì)劃持續(xù)時(shí)間為大三伊始至大四畢業(yè)，為學(xué)習(xí)計(jì)劃的一個(gè)綱要，具體實(shí)施過(guò)程將在大二末大三初給出。

1.專業(yè)課的學(xué)習(xí)。這段時(shí)間內(nèi)專業(yè)課的學(xué)習(xí)仍很重要。大三的課程仍舊很多，大四主要是實(shí)習(xí)。學(xué)習(xí)方面的要求與中期計(jì)劃中的學(xué)習(xí)要求基本相同。

2.實(shí)習(xí)。大三大四的另一項(xiàng)重要的學(xué)習(xí)任務(wù)就是實(shí)習(xí)。各學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng)要監(jiān)督小組成員的實(shí)習(xí)情況，包括組員出勤率、任務(wù)完成情況等，并每周報(bào)告學(xué)習(xí)委員一次。保證班上實(shí)習(xí)80%的通過(guò)率，盡量人人通過(guò)。

3.英語(yǔ)四級(jí)考試、計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。保證本科畢業(yè)時(shí)班上人人過(guò)級(jí)。

4.英語(yǔ)六級(jí)考試。部分同學(xué)有本科期間過(guò)英語(yǔ)六級(jí)的計(jì)劃，對(duì)此班上將安排講座。具體計(jì)劃視考試人數(shù)而定。

5.競(jìng)賽活動(dòng)的通知。要求同中期計(jì)劃。

6.學(xué)習(xí)小組。學(xué)習(xí)小組到時(shí)根據(jù)具體情況制定任務(wù)。

7.考研。在大三時(shí)，班上可聯(lián)系已就業(yè)學(xué)長(zhǎng)、讀研學(xué)長(zhǎng)、出國(guó)學(xué)長(zhǎng)、老師等進(jìn)行講座，幫助同學(xué)們決定自己將來(lái)的道路，以便同學(xué)們及早做出準(zhǔn)備。對(duì)已決定考研的同學(xué)，盡量從大三就開始準(zhǔn)備。

8.畢業(yè)論文及答辯。這一部分直接關(guān)系到同學(xué)們將來(lái)能否順利畢業(yè)，到時(shí)再做具體安排。

9.就業(yè)。對(duì)畢業(yè)后想直接就業(yè)的同學(xué)，將安排就業(yè)技巧的培訓(xùn)等。

大學(xué)四年學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇6)

“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”，初來(lái)新余，陌生與迷茫感依舊甚多。興許是熟識(shí)了五湖四海的朋友;興許是經(jīng)歷了軍訓(xùn)的洗禮;興許是參與了豐富多彩的學(xué)?；顒?dòng)，漸漸地適應(yīng)了新的大學(xué)生活。原先，我想象中的大學(xué)生活一向都在身邊，大學(xué)不僅僅是幾年的時(shí)光而已，它關(guān)乎應(yīng)對(duì)，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎未來(lái)，關(guān)乎選擇，關(guān)乎人生!

經(jīng)過(guò)高考的洗禮，進(jìn)入大學(xué)，我們?nèi)砸逍训恼J(rèn)識(shí)到自我的身份是學(xué)生，自我的職責(zé)是學(xué)習(xí)，要明確的認(rèn)識(shí)到學(xué)業(yè)是大學(xué)生立身之本，切莫本末倒置。一方面我們應(yīng)集中精力去掌握學(xué)業(yè)知識(shí)、激發(fā)自我潛能、提高自身素質(zhì)，具備和擁有良好的大學(xué)生文化體系，另一方面我們需要根據(jù)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)和個(gè)人興趣、特長(zhǎng)及所學(xué)專業(yè)確定自我的學(xué)業(yè)目標(biāo)，做好切實(shí)可行的職業(yè)規(guī)劃來(lái)明確自我以后的學(xué)習(xí)和生活。

四年時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，但足以改變?nèi)说囊簧?。沒有規(guī)劃的人生是可悲的人生!大學(xué)作為人生中極為重要的一部分，更需要我們精心細(xì)致地去規(guī)劃。要規(guī)劃，首先得有目標(biāo)。只要有了目標(biāo)，就能有的放矢、合理利用自我的大學(xué)時(shí)光。也僅有有了目標(biāo)，才能在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中，擁有源源不斷的動(dòng)力。

一、每個(gè)人都應(yīng)設(shè)計(jì)屬于自我的人生。

大學(xué)第一年，我期望努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，用知識(shí)不斷充實(shí)自我。廣泛閱讀書籍，提升內(nèi)在素質(zhì)，有針對(duì)性地涉獵一些書本的知識(shí)對(duì)拓展個(gè)人視野是十分有幫忙的。積極參加學(xué)校和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。參加各種社團(tuán)和社會(huì)實(shí)踐，這樣既能夠讓自我學(xué)習(xí)到課堂以外的知識(shí)，豐富了整個(gè)大學(xué)生活，還能夠結(jié)識(shí)到一些志同道合的朋友。學(xué)會(huì)交流與人際交往，眾所周知，大學(xué)的'人際關(guān)系是錯(cuò)綜復(fù)雜的，良好的人際關(guān)系能夠?yàn)橐院蟮膶W(xué)習(xí)生活供給有力的支持，更好的適應(yīng)未來(lái)的生活。

二、每個(gè)人都應(yīng)設(shè)計(jì)屬于自我的人生。

大學(xué)第二年，我期望在鞏固專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)也瀏覽學(xué)習(xí)一下其他專業(yè)的課程，使自我的知識(shí)多元化，嘗試一些有關(guān)自我專業(yè)的兼職，提前體驗(yàn)不一樣身份職業(yè)的生活，鍛煉自我的綜合本事。為接下來(lái)的大學(xué)生活奠定基礎(chǔ)。

三、每個(gè)人都應(yīng)設(shè)計(jì)屬于自我的人生。

大學(xué)第三年，我期望走出象牙塔，迎接新挑戰(zhàn)。機(jī)會(huì)總是留給那些有準(zhǔn)備的人，把該拿的證書拿到手，到了大三必須要主動(dòng)出擊，走出校門，利用各種社會(huì)活動(dòng)建立自我的人脈，積極參加實(shí)習(xí)。天上不會(huì)掉餡餅，工作也不會(huì)主動(dòng)來(lái)敲門。作為一名漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，以后的就業(yè)方向大多是教師，一個(gè)大學(xué)生給予不了別人用十年、二十年或更多時(shí)間換來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，所以，我們僅有多鍛煉自我強(qiáng)硬的實(shí)踐潛力，在未來(lái)的就業(yè)之路上才能走得更長(zhǎng)更遠(yuǎn)。

四、每個(gè)人都應(yīng)設(shè)計(jì)屬于自我的人生。

大學(xué)第四年，我期望經(jīng)過(guò)努力修滿需要的學(xué)分，畢業(yè)論文爭(zhēng)取能取得優(yōu)秀的成績(jī)，順利畢業(yè)并且拿到“學(xué)士學(xué)位”。作好求職準(zhǔn)備，制定就業(yè)目標(biāo)，用心做好求職就業(yè)的知識(shí)、心理和技巧等方面的準(zhǔn)備。為畢業(yè)之后順利就業(yè)提前準(zhǔn)備。

大學(xué)四年學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇7)

目標(biāo)：工作申請(qǐng)，成功就業(yè)/專心考研。

最后，到了大四了，大學(xué)生活似乎已經(jīng)到了尾聲，這段奏鳴也迎了最后的高潮。此時(shí)的我在前三年生活的積淀中已掌握了許多，也許未必首屈一指，但也應(yīng)當(dāng)有所作為吧，是找工作還是考研?困惑一向纏繞著我，就目前招聘形勢(shì)，就在知識(shí)成為社會(huì)主宰的那一刻，我明白：考研成為熱點(diǎn)，研究生成為真正的人才，本科生競(jìng)爭(zhēng)力實(shí)在不強(qiáng)(除非出類拔萃，當(dāng)然這樣的人往往會(huì)去考研)，所以考研這件事務(wù)必從大一便一向記在心中，我想用我三年積累的知識(shí)、十幾年不懈的努力、親人給予的激勵(lì)，優(yōu)雅高昂的成為研究生(當(dāng)然世事難料，也許有時(shí)不考研也是另樣的機(jī)遇)。

到大四了，也是該準(zhǔn)備畢業(yè)論文的時(shí)候了，這是對(duì)你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，依據(jù)各方經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)時(shí)候是千萬(wàn)不能馬虎的，這關(guān)系到我們能否成功畢業(yè)的問題。

之后，我得對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)：首先檢驗(yàn)自我已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前三年的準(zhǔn)備是否已充分。然后，開始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，用心參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中校驗(yàn)自我的積累和準(zhǔn)備。最后，預(yù)習(xí)或模擬面試。用心利用學(xué)校帶給的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心帶給的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試。

大四了，也沒什么可猶豫的了，我想這時(shí)候一切都應(yīng)當(dāng)在我們的計(jì)劃中運(yùn)行了。

末章：

大學(xué)是我最后放下高考的重?fù)?dān)，第一次開始追逐自我的理想、興趣的地方。是我一生中最后一次有機(jī)會(huì)系統(tǒng)性地理解教育的土壤。是最后一次能夠擁有較高的可塑性、集中精力充實(shí)自我的成長(zhǎng)歷程。

我愿：播種思想，收獲行動(dòng)。播種行動(dòng)，收獲習(xí)慣。播種習(xí)慣，收獲性格。播種性格，收獲命運(yùn)。

大學(xué)四年學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇8)

要初步了解職業(yè)，特別是自己未來(lái)所想從事的。提高人際溝通能力，多參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，了解交際技巧。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)：上課時(shí)認(rèn)真聽講，珍惜去語(yǔ)音室聽聽力的時(shí)間。為提高英語(yǔ)水平，爭(zhēng)取更多發(fā)言機(jī)會(huì)，盡可能和同學(xué)交流;計(jì)算機(jī)：提高打字速度，學(xué)好課本上要求的課程如word等辦公文件，學(xué)習(xí)制作網(wǎng)頁(yè)基本知識(shí)，熟練掌握網(wǎng)上查找信息功能的能力;專業(yè)知識(shí)：看相關(guān)的書籍，對(duì)其中的一些概念有初步了解，充分利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和研究的本領(lǐng)，為適應(yīng)今后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備;公共課：上課占前邊的位置，認(rèn)真聽講并做好筆記，積極勇敢的回答問題。對(duì)有興趣的科目，利用圖書館互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行深人學(xué)習(xí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。體育課：積極參加體育鍛煉，上課配合好老師工作做好老師要求的動(dòng)作，不掛體育課學(xué)好籃球。

生活早睡早起，堅(jiān)持鍛煉才能身體棒。

交際多參加社團(tuán)活動(dòng)多和師哥師姐交流，和同學(xué)友好相處，多在公共場(chǎng)合講話，為自己增添一些人氣增加自信。

大學(xué)四年學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇9)

經(jīng)過(guò)12年寒窗苦讀，特別是高三魔鬼般的訓(xùn)練，我終于通過(guò)了高考。高考分?jǐn)?shù)雖然不是特別高，但都是通過(guò)努力和努力換來(lái)的。一個(gè)收獲，一句話，我無(wú)怨無(wú)悔。高考——人生第一選擇，最后選擇了黃山學(xué)院。

開學(xué)前夕，我憧憬著自己未來(lái)的大學(xué)生活，夢(mèng)想著自己未來(lái)的大學(xué)生活會(huì)是多么的精彩和精彩。我清楚地記得我報(bào)黃山學(xué)院的第一天，是9月7日。到黃山學(xué)院的時(shí)候已經(jīng)是晚上7點(diǎn)多了。在一個(gè)學(xué)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我趕緊報(bào)名，找到了自己的宿舍。鋪床后，我洗漱后就睡了。之后我們大一開始軍訓(xùn)。在一個(gè)多星期的時(shí)間里，我不僅經(jīng)歷了辛酸和疲憊，也體會(huì)到了學(xué)校安排的軍訓(xùn)的目的和意義。軍訓(xùn)結(jié)束后，我們開始上課。上課前一天晚上，我隨便看了每一本書，想了很多。之后，我精心起草了一份四年的大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃，分為四個(gè)階段。下面我重點(diǎn)講這四個(gè)階段。

第一階段:過(guò)四級(jí)。我報(bào)到的時(shí)候，姐夫跟我說(shuō)，大學(xué)四年就過(guò)四級(jí)了。其實(shí)當(dāng)時(shí)的我根本不知道四級(jí)，更不知道四級(jí)的分量。在逐漸熟悉了大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活之后，對(duì)四級(jí)有了初步的了解。聽學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐老師說(shuō)四級(jí)過(guò)不了，以后找工作很難?，F(xiàn)在很多用人單位招人，不僅限于本科生。同等條件下，學(xué)歷較高者優(yōu)先。我也在網(wǎng)上查了一些關(guān)于四級(jí)的信息，終于對(duì)四級(jí)有了清晰的認(rèn)識(shí)。報(bào)名四級(jí)的時(shí)候，我毫不猶豫的報(bào)名了。然后每節(jié)英語(yǔ)課，我都積極配合老師的教學(xué)，積極回答老師提出的問題；

下課后，我找空閑時(shí)間讀英語(yǔ)課文，背英語(yǔ)單詞；邊走邊排隊(duì)吃飯聽英語(yǔ)聽力。英語(yǔ)老師說(shuō)，對(duì)于我們大一新生來(lái)說(shuō)，要想過(guò)四級(jí)，一定要記住很多單詞，但是高中學(xué)的小單詞根本不夠用。所以，只要課本上出現(xiàn)了單詞，我就一直沒有放下，還從別的書上找了一些單詞回來(lái)。不知不覺，四級(jí)考試來(lái)了，我對(duì)它沒有任何信心?？纪暝?，可以說(shuō)是慘敗。聽力聽不懂，閱讀不認(rèn)識(shí)字，考完也沒寫完試卷。簡(jiǎn)而言之，這是一次失敗的考試。但是，無(wú)論考試成績(jī)?nèi)绾?，我都?huì)坦然面對(duì)，我會(huì)繼續(xù)努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。第二階段:通過(guò)六級(jí)。如果說(shuō)四級(jí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種嘗試，那么六級(jí)就是一種超越自我的表現(xiàn)。雖然老師說(shuō)對(duì)于我們非英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，四級(jí)通過(guò)就夠了，但我不這么認(rèn)為。我覺得多學(xué)點(diǎn)知識(shí)沒什么壞處。多拿個(gè)證總比拿不準(zhǔn)好。所以我大學(xué)四年一定要考英語(yǔ)六級(jí)證書，但是我知道英語(yǔ)六級(jí)和英語(yǔ)四級(jí)的權(quán)重差別很大，英語(yǔ)四級(jí)對(duì)單詞、語(yǔ)法、句子結(jié)構(gòu)要求更高。所以，我為六級(jí)做了自己的打算。首先，我會(huì)增加英語(yǔ)聽力訓(xùn)練。其次，我會(huì)通過(guò)閱讀課外英語(yǔ)書來(lái)擴(kuò)大詞匯量。當(dāng)然，這還不夠。我也必須增加訓(xùn)練。完形填空、閱讀理解和翻譯是我的重中之重。最后要努力的是作文。我要背幾十篇六級(jí)作文，脫口而出。我每周還必須寫至少一篇英語(yǔ)作文。

第三階段:考上研究生。上大學(xué)之前我就為這個(gè)目標(biāo)做好了準(zhǔn)備。我的第一個(gè)專業(yè)是高考填報(bào)的時(shí)候沒有限制的工科，但是最后沒有學(xué)理想的專業(yè)。所以我一方面想通過(guò)考研來(lái)加深自己的學(xué)歷，另一方面又想學(xué)習(xí)自己的專業(yè)。我很清楚，目前大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻，對(duì)于本科生來(lái)說(shuō)并不意外。都說(shuō)中國(guó)大學(xué)生比中國(guó)狗多，可想而知目前中國(guó)就業(yè)市場(chǎng)有多嚴(yán)峻。我也特別關(guān)注黃山學(xué)院的研究生，很佩服他們的努力和拼搏精神。他們?cè)缟夏弥窟M(jìn)去，晚上十一點(diǎn)才出來(lái)。為了考上研究生，他們犧牲了閑暇時(shí)間。他們?nèi)淌苤陋?dú)，我真的很佩服他們。當(dāng)然我前兩個(gè)目標(biāo)達(dá)成后，我會(huì)像這些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐一樣準(zhǔn)備考研，拿出高三的斗志來(lái)復(fù)習(xí)功課。不管最后結(jié)果如何，我都會(huì)反擊。總之，我不希望自己的青春平庸。我想讓我的青春更加精彩。

第四階段:找到另一半。說(shuō)到這個(gè)輔導(dǎo)員，他可能會(huì)笑，覺得這和大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃沒有關(guān)系，但我不這么認(rèn)為。我認(rèn)為人際交往在大學(xué)里很重要，也是我們大學(xué)學(xué)習(xí)的一部分。這種人際交往不僅是同性之間的交往，也是異性之間的交往。我不能否認(rèn)我上大學(xué)之前有點(diǎn)內(nèi)向，但我不認(rèn)為這會(huì)影響我的人際交往。相反，我覺得這樣更能鍛煉我的人際交往能力。我會(huì)通過(guò)觀察那些善于溝通的同學(xué)來(lái)彌補(bǔ)自己溝通能力的缺陷。我不僅會(huì)和同性交流，還會(huì)擴(kuò)大和異性的交流。反正我希望能盡快找到伴侶，早日擺脫單身的苦惱。

以上四個(gè)階段是我大學(xué)四年學(xué)習(xí)計(jì)劃的主要部分，我會(huì)嚴(yán)格遵循這四個(gè)階段。無(wú)論四年結(jié)束時(shí)我是否達(dá)到這四個(gè)目標(biāo)，我都會(huì)對(duì)當(dāng)時(shí)的自己說(shuō)四個(gè)字:不后悔。

大學(xué)四年學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇10)

經(jīng)過(guò)了高中，我在20xx年9月，正式踏入了大學(xué)的校門，開始了我夢(mèng)寐以求的生活。我期望我的大學(xué)四年生活過(guò)得有規(guī)劃，有目標(biāo)，大學(xué)的生活充實(shí)而豐盈。

大學(xué)一年級(jí)

（一）目標(biāo)規(guī)劃

（1）拿到秘書證和計(jì)算機(jī)國(guó)家一級(jí)證書。

（2）完成大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)單詞的積累，掌握英語(yǔ)五種句型，培養(yǎng)必須的英語(yǔ)聽力能力。

（二）行動(dòng)計(jì)劃

（1）必須認(rèn)真的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程，大一時(shí)四年學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，僅有件事的基礎(chǔ)才能使大學(xué)的學(xué)習(xí)更加簡(jiǎn)便。

（2）積極參加學(xué)校組織的職業(yè)資格考前培訓(xùn)，勤奮學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，也能成功的取得資格證書。

（3）課余時(shí)間多跑圖書館，博覽群書。

（4）多和同學(xué)教師交流討論，慢慢學(xué)會(huì)從不一樣的.觀點(diǎn)看問題，認(rèn)真做好課本的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作。

（5）注重課堂筆記，配合教師講課加深理解與記憶。

（6）獨(dú)立自主，學(xué)會(huì)自己照顧自己，自己管好自己。

（7）培養(yǎng)必須的溝通能力，提高人際溝通能力，提高人際溝通能力，多參加學(xué)?；顒?dòng)，增強(qiáng)交流能力。

大學(xué)二年級(jí)

（一）目標(biāo)規(guī)劃

（1）爭(zhēng)取一次經(jīng)過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。

（2）爭(zhēng)取成黨積極分子的培養(yǎng)對(duì)象。

（3）爭(zhēng)取獲得行政管理師資格證。

（二）行動(dòng)規(guī)劃

（1）著重準(zhǔn)備英語(yǔ)四級(jí)考試，將之前的筆記和大二學(xué)習(xí)接軌。

（2）每一天堅(jiān)持閱讀和操作計(jì)算機(jī)二級(jí)所用書和硬件設(shè)施。

（3）多參加較有影響的活動(dòng)，著手準(zhǔn)備入黨的申請(qǐng)工作，繼續(xù)深化對(duì)馬克思主義的認(rèn)識(shí)。

（4）經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)，了解行政管理師資格考試的信息，自主報(bào)名，積極備考。

大學(xué)三年級(jí)

（一）目標(biāo)規(guī)劃

（1）爭(zhēng)取拿到教師資格證，提高求職能力，搜集公司信息。

（2）一邊著手于考研。

（二）行動(dòng)計(jì)劃

（1）積極準(zhǔn)備教師資格證書的考試。

（2）大三還要盡力去嘗試提前學(xué)習(xí)大四的有關(guān)課程，以提高自己的競(jìng)爭(zhēng)能力，盡力經(jīng)過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試。

（3）練好普通話，書法等技能。

（4）利用課余時(shí)間，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

（5）開始準(zhǔn)備畢業(yè)論文的材料和寫作。

大學(xué)四年級(jí)

（一）目標(biāo)規(guī)劃

（1）準(zhǔn)備考研究生，爭(zhēng)取考上研究生。

（2）就業(yè)單位申請(qǐng)。

（二）行動(dòng)計(jì)劃

（1）總結(jié)三年來(lái)學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)期間自己的不足，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)漢語(yǔ)言文學(xué)，更要廣泛的涉及相關(guān)信息。

（2）耐心地鉆研和思考，積極地討教，查閱資料和做調(diào)查。把畢業(yè)論文寫好。

（3）對(duì)前三年的規(guī)劃做一個(gè)總結(jié)，首先檢驗(yàn)前三年的努力是否充分，自己確立的目標(biāo)是否明確，初步開始對(duì)畢業(yè)后就業(yè)單位的申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的準(zhǔn)備是否充足。

（4）預(yù)習(xí)或模擬實(shí)習(xí)，積極利用學(xué)校供給的條件，了解人才市場(chǎng)供給的崗位信息，強(qiáng)化職業(yè)技能，進(jìn)行模擬面試。以上就是我大學(xué)四年的發(fā)展規(guī)劃。大學(xué)時(shí)我人生是否成功的關(guān)鍵點(diǎn)，是集中精神充足自己的歷程，期望自己在夢(mèng)想的支持下，用大學(xué)四年來(lái)的時(shí)間來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，收獲屬于自己的美麗青春。

在新的學(xué)校，新的目標(biāo)，新的征途，新的夢(mèng)想，新的生活，新的期望。相信我在自己的大學(xué)本科發(fā)展規(guī)劃和學(xué)習(xí)生活行動(dòng)計(jì)劃書的影響下，所有的目標(biāo)，所有的夢(mèng)想，所有的期望都能開出美麗的花朵，結(jié)出豐盛的果實(shí)。

大學(xué)四年學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇11)

走在圖書館外的小路上，看著紛飛的落葉。細(xì)數(shù)一下，這已是我進(jìn)校的第三個(gè)月了。回想暑假的時(shí)候，自我整整花費(fèi)了三個(gè)月的時(shí)間來(lái)調(diào)整心態(tài)，告訴自我就算不是名校我也一樣能夠有所成。就這樣，慢慢走出高考失利帶給自我的陰影。

大學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)帶著神秘色彩的地方。它處在一個(gè)我不熟悉的城市，有我不熟悉的人和我所不了解的事，這所有的一切，就像是到一個(gè)陌生國(guó)度探險(xiǎn)一樣，帶給我一絲刺激的同時(shí)，又帶給我一絲忐忑。

在校的這段期間，我發(fā)現(xiàn)過(guò)去的一切都已是過(guò)去，大學(xué)是人生的另一個(gè)新開始，它讓我意識(shí)到固然昨日的我是失敗的，但明天的我還是一個(gè)未知數(shù)，而這未知數(shù)是成功還是失敗，則由今日的我決定。而這一切的改變，都該感激這大學(xué)里的圖書館。計(jì)的剛進(jìn)校時(shí)，看過(guò)這樣一段話：有時(shí)，生活給了命運(yùn)無(wú)可奈何的容身之所。然而，生活卻能夠在遠(yuǎn)方開辟，重啟蒼穹，在那巖縫中擠出那棵松樹。即便歲月讓他生根在此，它也能化逆境為順境，彎著危險(xiǎn)的角度，演繹一樹的芬芳。

要讓自我的大學(xué)過(guò)的有所收獲，那一份學(xué)業(yè)規(guī)劃也是必不可少的，并且在網(wǎng)上學(xué)業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)被稱為-當(dāng)代大學(xué)生的必修課。而在現(xiàn)代大學(xué)生活中，每個(gè)學(xué)生都會(huì)面臨制定自我大學(xué)規(guī)劃的問題，而一份大學(xué)規(guī)劃有多么重要，能夠從這個(gè)例子中明白：美國(guó)哈佛大學(xué)曾在30年前對(duì)在校大學(xué)生做過(guò)一份有關(guān)學(xué)業(yè)規(guī)劃的調(diào)查，即是看有多少人做過(guò)自我的學(xué)業(yè)規(guī)劃，結(jié)果僅有3%的人做過(guò)明確的長(zhǎng)期學(xué)業(yè)規(guī)劃，短期的僅有10%，而學(xué)業(yè)規(guī)劃模糊的人竟有60%，完全沒有做的人也有27%。30年后，發(fā)現(xiàn)有明確學(xué)業(yè)規(guī)劃的人都成為了行業(yè)領(lǐng)袖或百萬(wàn)富翁，而學(xué)業(yè)規(guī)劃模糊的人生活到達(dá)溫飽，短期學(xué)業(yè)規(guī)劃的人則成為白領(lǐng)，而那些沒有學(xué)業(yè)規(guī)劃的人則生活在最底層，長(zhǎng)期在失敗的陰影中生活。由此可見，一份圍繞自我的學(xué)業(yè)規(guī)劃有多么的重要。

回想高中時(shí)候的夢(mèng)想，大家心中想的都是考一個(gè)好的大學(xué)，到此刻，細(xì)想一下，我還是蠻喜歡我此刻這個(gè)專業(yè)的。另外，大學(xué)學(xué)習(xí)資料廣、課程多、難度大，而市場(chǎng)營(yíng)銷的主要課程就有：管理學(xué)原理、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、貨幣銀行學(xué)、財(cái)政與稅收、經(jīng)濟(jì)法、通信經(jīng)濟(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理及應(yīng)用、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、現(xiàn)代通信技術(shù)、公共關(guān)系、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、管理信息系統(tǒng)。并且每一學(xué)期的課程都不一樣，資料量大，因而學(xué)習(xí)任務(wù)比中學(xué)大，并且大學(xué)的空閑時(shí)間比高中多，而人在這兩種情景的壓迫下，更容易變得懶散。所以，我結(jié)合了自我的專業(yè)，給自我做了一份學(xué)業(yè)規(guī)劃，期望在以后的四年里，能夠認(rèn)真做到。因?yàn)?，做好學(xué)業(yè)規(guī)劃能夠增強(qiáng)自我的自我約束本事和自我管理的本事，有助于自我的定位。另外，學(xué)業(yè)規(guī)劃能夠?yàn)樽晕夜┙o清晰的學(xué)業(yè)圖畫。但在這之前，我想先做一下自我分析：

我的優(yōu)點(diǎn)：樂觀，不怕困難，有很好的抗壓本事，原則性強(qiáng)，有很好的自我控制本事，為人熱情，對(duì)未知世界有強(qiáng)烈的好奇心，喜歡探索，不喜歡一成不變，具有良好的學(xué)習(xí)本事，當(dāng)遇到自我感興趣的事，能夠不畏一切困難，全心全意投入，并且能夠做到不拋棄，不放棄。永遠(yuǎn)相信一句話，就是沒有干不成的事，僅有不想做的事。

我的缺點(diǎn)：在陌生人面前，不怎樣放得開，偏內(nèi)向。性情多變，有時(shí)很開朗，有時(shí)很內(nèi)向，身體素質(zhì)差，有時(shí)會(huì)很容易懶散。

總結(jié)：多參加實(shí)踐活動(dòng)，累積經(jīng)驗(yàn)，多與人交流，走出自我的社交圈子，接觸更多各色的人，畢竟，學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷的人就是要活潑。時(shí)時(shí)提醒自我，激勵(lì)自我，克服偶爾的懶散心態(tài)，認(rèn)真對(duì)待每一天，就要像奧格·曼狄諾說(shuō)的一樣：不為昨日的不幸嘆息，過(guò)去的已夠不幸，不要再賠上今日的運(yùn)道。另外，還要多鍛煉身體，畢竟，毛主席都還說(shuō)過(guò)，身體是革命的本錢。

2023體育教學(xué)工作計(jì)劃(推薦十四篇)

工作計(jì)劃可以讓我們更有條理地完成工作，如何寫出符合要求的工作計(jì)劃？經(jīng)過(guò)幼兒教師教育網(wǎng)小編在網(wǎng)絡(luò)上的搜尋以下是“體育教學(xué)工作計(jì)劃”的相關(guān)文章，我相信這篇文章會(huì)讓您收獲頗豐！

體育教學(xué)工作計(jì)劃 篇1

1、學(xué)生情況：本學(xué)期我所教的教學(xué)班級(jí)是六年級(jí)2個(gè)班，每班學(xué)生都在45人以上，大多數(shù)學(xué)生身體健康，無(wú)運(yùn)動(dòng)技能障礙。

2、技能情況：六年級(jí)學(xué)生喜歡跑、跳、投、游戲等活動(dòng)，但有些學(xué)生身體協(xié)調(diào)性較差，肥胖等，學(xué)習(xí)動(dòng)作明顯不協(xié)調(diào)。

根據(jù)山東省九年義務(wù)教育全日制小學(xué)試用課本：體育與健康和《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)體育教學(xué)大綱》以及結(jié)合本校實(shí)際情況，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識(shí)和體育技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識(shí)，從小樹立終身體育的思想，并在傳授中滲透思想道德教育。讓每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。

3、“以學(xué)生為本，健康第一”是我們的目標(biāo)，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗(yàn)、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評(píng)，你將會(huì)感受體育運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂趣，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)體育運(yùn)動(dòng)增予的益處，你將會(huì)體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅。讓你的童年生活更絢麗多姿！讓你在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)、生活更加有趣，更美好！

在以上六點(diǎn)內(nèi)容中，（1）（2）（4）（6）為重點(diǎn)內(nèi)容，其中（2）（6）為難點(diǎn)

1、適時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。

2、營(yíng)造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。

3、根據(jù)學(xué)生年齡特征，采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競(jìng)賽的能動(dòng)作用，讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

體育教學(xué)工作計(jì)劃 篇2

一、使用的教材：人教版體育與健康

二、學(xué)情分析

學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)水平的分析（指上、中、下不同群體的學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、基礎(chǔ)知識(shí)，智力、能力、思想品質(zhì)等方面的基礎(chǔ)及缺陷，做到心中有學(xué)生，尤其是要有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生）

八年級(jí)6個(gè)班，每個(gè)班人數(shù)都在50人左右，絕大多數(shù)學(xué)生身體健康，無(wú)運(yùn)動(dòng)技能障礙。學(xué)生都喜歡運(yùn)動(dòng)，但身體協(xié)調(diào)性差，肥胖等，學(xué)習(xí)動(dòng)作不協(xié)調(diào)。學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標(biāo)，如速度、力量、耐力、柔韌等素質(zhì)較差；靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯不足。個(gè)體發(fā)育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量較差，在此類教材教學(xué)是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高，這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵。

三、教材分析

教材內(nèi)容有：體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)；田徑：跑、跳、投；球類：

籃球、乒乓球；身體素質(zhì)練習(xí)。

教材的重點(diǎn)：跑中的快速跑；跳躍中的立定跳；投擲中的實(shí)心球與鉛球技術(shù)；

教材的難點(diǎn)：彎道跑與呼吸調(diào)解；跳躍中的起跳各環(huán)節(jié)；球類中的人球結(jié)合。

四、學(xué)期教學(xué)總目標(biāo)（含知識(shí)、能力、技能、思想品質(zhì)等方面）

1、學(xué)生能知道一些科學(xué)鍛煉身體和評(píng)價(jià)鍛煉效果的基本方法，知道健康的含義和標(biāo)準(zhǔn)，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)指導(dǎo)健身活動(dòng)。

2、能正確地完成本學(xué)期所學(xué)各項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容的基本動(dòng)作，身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)綜合能力有進(jìn)一步提高。

3、學(xué)生人人能掌握一項(xiàng)球類項(xiàng)目的的技能方法，了解該項(xiàng)目的有關(guān)知識(shí)，并能自主開展體育鍛煉，培養(yǎng)體育實(shí)踐能力創(chuàng)新精神。

4、能主動(dòng)參加體育鍛煉，樂于參加體育與健康常識(shí)的學(xué)習(xí)，在體育活動(dòng)中能正確對(duì)待勝負(fù)，體驗(yàn)成功的樂趣，表現(xiàn)出公正、負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

五、教學(xué)具體措施（指本學(xué)期完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施）

研究的主要課題（根據(jù)本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容，提出重點(diǎn)研究的課題，并說(shuō)明研究的課題解決什么問題，研究的成果形式）含觀摩課、公開課、經(jīng)驗(yàn)介紹等

1、適時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。

2、營(yíng)造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。

3、根據(jù)學(xué)生年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競(jìng)賽的能動(dòng)作用，讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

4、根據(jù)學(xué)生實(shí)際，不斷變化練習(xí)方式，不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。

5、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣勃勃和進(jìn)取向上的精神，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性、造性。

體育教學(xué)工作計(jì)劃 篇3

2017學(xué)年第一學(xué)期體育工作計(jì)劃

一、工作思路：

認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》，積極推進(jìn)中小學(xué)課程改革，進(jìn)一步開展“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革，以常態(tài)課堂為抓手，以學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c(diǎn)，積極構(gòu)建“以學(xué)定教、因?qū)W施教”新型課堂，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的習(xí)慣，尊重和體現(xiàn)學(xué)生個(gè)體的差異，促使學(xué)生全面發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提升體育教師的專業(yè)素養(yǎng)。重視學(xué)生的體質(zhì)健康，積極進(jìn)取，努力使學(xué)校體育工作再上新臺(tái)階。組織好學(xué)生參加富陽(yáng)區(qū)第四十六屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和富陽(yáng)區(qū)小足球比賽等活動(dòng)，強(qiáng)化規(guī)范跑操。在校園內(nèi)掀起鍛煉的熱潮，豐富校園文化生活，從各方面提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)水平，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)。

二、主要工作及措施：

課堂教學(xué)：教學(xué)工作上，嚴(yán)格規(guī)范程序：嚴(yán)格按規(guī)定開課；嚴(yán)格規(guī)范備課制度；嚴(yán)格執(zhí)行聽課制度；嚴(yán)格貫徹課堂教學(xué)常規(guī)。根據(jù)上級(jí)文件精神，體育教師與各班主任積極配合，每周做好“三課二操五活動(dòng)”，保證學(xué)生每天有效的課外活動(dòng)(含體育課)時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生的基本體質(zhì)。

1.踐行“學(xué)為中心”，以“以賽促學(xué)”為載體，有效提高教學(xué)效率。2.打造“常態(tài)課堂、高效課堂”。利用備課組活動(dòng)時(shí)間組織全體老師的交流學(xué)習(xí)活動(dòng)。每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)常態(tài)課堂的基本要求，并每人按計(jì)劃開一節(jié)備課組級(jí)公開課和校級(jí)公開課，利用備課組和教研教研組活動(dòng)，及時(shí)評(píng)課，找出不足，共同學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)，以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn)，注重合作學(xué)習(xí)的時(shí)效性，來(lái)實(shí)現(xiàn)高效課堂。

3.注重教學(xué)反思，每月上交一篇反思到體育學(xué)科博客。

4.發(fā)揮老教師和優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用，為青年教師的業(yè)務(wù)成長(zhǎng)和梯隊(duì)建設(shè)創(chuàng)造條件。

5.進(jìn)一步發(fā)揮體育教研組在學(xué)校體育工作中的重要作用，認(rèn)真提高體育教學(xué)、體育科研水平，全組教師積極撰寫教學(xué)論文。

三、教學(xué)研究：

體育與健康課程指導(dǎo)綱要即將出版發(fā)行，給我們帶來(lái)機(jī)遇也帶來(lái)挑戰(zhàn)，我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中肯定會(huì)遇到諸多的問題，如何化解，這將是今后相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里學(xué)科教學(xué)研究面臨的一項(xiàng)經(jīng)常性的重任，教法、學(xué)法、理念、價(jià)值取向等一系列問題擺在我們面前。為此，我們將通過(guò)以下幾個(gè)方面進(jìn)行努力：

1.基于問題，集思廣益，開展研究。每位老師撰寫一篇論文。

2.鼓勵(lì)走出去，積極參加省、市的評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)各類高一層次的評(píng)比活動(dòng)，提升自己的科研水平。

四、具體工作安排： 九月份

1.制定新學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃。

2.學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和校本課程的教學(xué)理念。3.做好足球隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃，繼續(xù)業(yè)余訓(xùn)練工作； 4.全校進(jìn)行健康標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目訓(xùn)練。5.組建校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)，并進(jìn)行訓(xùn)練。十月份

1.做好全校廣播操訓(xùn)練。2.抓好大課間、乒乓球特色活動(dòng)。

3.全校進(jìn)行體質(zhì)健康測(cè)試項(xiàng)目的測(cè)試及上報(bào)。4.參加區(qū)小足球比賽。十一月份

1.做好校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作，參加區(qū)運(yùn)會(huì)。

2.繼續(xù)進(jìn)行體質(zhì)健康測(cè)試項(xiàng)目的訓(xùn)練，迎接體質(zhì)健康統(tǒng)一測(cè)試。3.開展冬季長(zhǎng)跑。十二月份

1.紙飛機(jī)投擲比賽。2.班級(jí)小足球?qū)官悺?/p>

一月份

1.做好學(xué)期總結(jié)。2.做好體育資料的整理。

體育教學(xué)工作計(jì)劃 篇4

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)學(xué)校及教務(wù)部門本學(xué)期教育教學(xué)工作的精神和要求，本備課組按照學(xué)科特點(diǎn)及本學(xué)期教育教學(xué)工作重點(diǎn)，我們高中體育組以"健康第一，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)"為中心，以課程改革為契機(jī)，大力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，深化體育課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校體育工作，在教學(xué)，教研，訓(xùn)練，競(jìng)賽，群體活動(dòng)等方面有進(jìn)一步的突破。

二、教學(xué)內(nèi)容

為了滿足學(xué)生在體育與健康方面不同層次、多樣化的需求，《標(biāo)準(zhǔn)》將高中體育與健康課程內(nèi)容劃分為必修和選修兩部分。必修內(nèi)容是對(duì)全體學(xué)生學(xué)習(xí)體育與健康課程內(nèi)容的共同要求。為滿足學(xué)生選項(xiàng)學(xué)習(xí)的需要，我們高中備課組開設(shè)五個(gè)模塊系列（田徑、健美操、三大球類）。每個(gè)系列包含若子模塊，每一模塊為18學(xué)時(shí)，以便學(xué)生對(duì)所選模塊進(jìn)行較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。學(xué)生每完成一個(gè)模塊的學(xué)習(xí)，且成績(jī)合格即可獲得1個(gè)學(xué)分。高中三年中，學(xué)生修滿11個(gè)必修學(xué)分(含田徑類項(xiàng)目系列必修1學(xué)分，健康教育專題系列必修1學(xué)分)方可達(dá)到體育與健康課程的畢業(yè)要求。高中體育與健康課程通常按每周2學(xué)時(shí)安排。高三年級(jí)第二學(xué)期學(xué)校仍應(yīng)保證學(xué)生必要的體育活動(dòng)時(shí)間。

三、教學(xué)措施及要求：

在教學(xué)中盡量采用多種練習(xí)方法和游戲提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和運(yùn)動(dòng)技能，以學(xué)生主體，興趣先導(dǎo)，實(shí)踐強(qiáng)化和為學(xué)生終身體育打基礎(chǔ)為原則，與學(xué)生共同學(xué)習(xí)、共同探討，提高學(xué)生的自主思維能力和研究性學(xué)習(xí)的能力。

四、備課組重點(diǎn)工作：

1、抓好日常體育教育教學(xué)工作

（1）抓好體育教師的師德建設(shè)。

（2）抓好體育教師的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多方面進(jìn)行基本功培訓(xùn)。

（3）加強(qiáng)對(duì)新大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。

（4）抓好體育教師的備課、上課、聽課，努力創(chuàng)建高效課堂的教學(xué)模式。

（5）抓好高二田徑訓(xùn)練隊(duì)的訓(xùn)練工作。

2、上好體育課做到五重視：

（1）重視課堂教學(xué)的安全教育。

（2）重視課堂教學(xué)常規(guī)管理、嚴(yán)格要求。

（3）重視每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，充分利用體育課進(jìn)行思想教育。

（4）重視學(xué)生的全面健康發(fā)展。

（5）重視加強(qiáng)教師角色的轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)角色意識(shí)。

3、配合局、校做好各賽事裁判工作。

五、具體安排：

1、開學(xué)初召開備課組成員會(huì)議，切實(shí)制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、單元教學(xué)計(jì)劃

2、開學(xué)初積極落實(shí)備課組的集體備課工作，統(tǒng)一教案

3、本備課組集體討論關(guān)于加強(qiáng)對(duì)本年級(jí)學(xué)生體育課課堂常規(guī)的'管理，并于第一節(jié)課進(jìn)行常規(guī)管理的教育

4、開學(xué)初認(rèn)真抓好本年級(jí)學(xué)生早操的進(jìn)出場(chǎng)和做操質(zhì)量的管理工作

5、認(rèn)真進(jìn)行本年級(jí)學(xué)生的體育課安全教育工作，并落實(shí)到課堂教學(xué)中

6、認(rèn)真制定好本學(xué)期表備課組推磨聽課計(jì)劃安排表

7、認(rèn)真按照計(jì)劃定期進(jìn)行組內(nèi)成員間的相互聽課評(píng)課工作

六、備課組推磨聽課進(jìn)度表

姓名時(shí)間項(xiàng)目時(shí)間項(xiàng)目

第二周周一足球第十一周周一籃球

第三周周二羽毛球第十二周周三乒乓球

第三周周四乒乓球第十三周周四健美操

14-15學(xué)年度第一學(xué)期高二體育學(xué)科教學(xué)進(jìn)度表

周次教學(xué)內(nèi)容

第一周介紹籃球運(yùn)動(dòng)的作用和發(fā)展趨勢(shì)

第二周高運(yùn)球，低運(yùn)球

第三周運(yùn)球急停急起練習(xí)，復(fù)習(xí)高低運(yùn)球

第四周雙手傳接球，迎面接力比賽

第五周復(fù)習(xí)雙手傳接球，單雙腳跳臺(tái)階練習(xí)

第六周傳球和運(yùn)球組合練習(xí)

第七周原地單手肩上投籃，運(yùn)球追拍練習(xí)

第八周素質(zhì)練習(xí)

第九周運(yùn)球急停跳起投籃

第十周體前變向換手運(yùn)球，復(fù)習(xí)運(yùn)球急停跳投

第十一周教學(xué)比賽，游戲

第十二周交叉步突破，復(fù)習(xí)體前變向換手運(yùn)球

第十三周同側(cè)步突破，復(fù)習(xí)交叉步突破

第十四周復(fù)習(xí)交叉步和同側(cè)步突破

第十五周運(yùn)球結(jié)合跳投練習(xí)，運(yùn)球接力比賽

第十六周素質(zhì)測(cè)試

第十七周素質(zhì)測(cè)試

第十八周考核

第十九周考核

第二十周教學(xué)比賽

體育教學(xué)工作計(jì)劃 篇5

（一）生理發(fā)育的特點(diǎn)

1、四年級(jí)學(xué)生一般為910歲，屬于人體發(fā)育的童年時(shí)期，總的說(shuō)來(lái)，身體發(fā)育處于相對(duì)平穩(wěn)階段，身高、坐高、體重、胸圍、肩寬、骨盆寬等指標(biāo)男生均自910歲開始突增，女生均自89歲開始突增，女生均早于男生。四年級(jí)學(xué)生相對(duì)比較是屬于身體發(fā)育最快的時(shí)期。

2、四年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)指標(biāo)均有提高，50米、立定跳遠(yuǎn)和50米乘8往返跑男生優(yōu)于女生，差異不明顯；立位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯；速度、腰腹力量、柔韌、速度耐力素質(zhì)指標(biāo)為四年級(jí)學(xué)生的敏感期，既關(guān)鍵發(fā)展時(shí)期。靈敏素質(zhì)發(fā)展也極為敏感，學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)動(dòng)作較快。

3、四年級(jí)學(xué)生骨骼成分中膠質(zhì)較多，鈣質(zhì)較少，可塑性比較大，富彈性，堅(jiān)固性較差，不容易骨折，且容易彎曲變形、脫臼和損傷，因此，要特別注意身體姿勢(shì)的培養(yǎng)和練習(xí)前的準(zhǔn)備活動(dòng)。

4、四年級(jí)學(xué)生肌肉中含水率較高，肌肉細(xì)長(zhǎng)而且柔嫩，大肌肉群發(fā)育比小肌肉的發(fā)育要早因此，要多安排跑、跳、投等基本活動(dòng)能力的練習(xí)，在注意發(fā)展大肌肉群的同時(shí)，也要注意小肌肉群的發(fā)展。

1、四年級(jí)學(xué)生感知覺的無(wú)意性和情緒性比較明顯。身體練習(xí)時(shí)容易被新穎的內(nèi)容所吸引，經(jīng)常忘記練習(xí)的主要目的。興趣十分廣泛，幾乎那項(xiàng)體育活動(dòng)都喜歡，感知?jiǎng)幼鞯囊I(lǐng)比較籠統(tǒng)，容易把相近的動(dòng)作混淆起來(lái)，時(shí)間和空間感較差。

2、四年級(jí)學(xué)生注意力不夠穩(wěn)定，不易持久，有意注意雖有發(fā)展，但還很不完善。集中注意力的能力較好，交換練習(xí)的時(shí)間應(yīng)控制在20分鐘內(nèi)。

3、四年級(jí)學(xué)生無(wú)意記憶還占相當(dāng)優(yōu)勢(shì)，因此，講解不宜過(guò)長(zhǎng)，敘述動(dòng)作要領(lǐng)和練習(xí)方法要提綱挈領(lǐng)。

4、四年級(jí)學(xué)生的情感容易外露，愛爭(zhēng)論問題，容易激動(dòng)，動(dòng)不動(dòng)就提出批評(píng)意見，但仍愿意依靠老師，希望老師來(lái)做主。

5、自我評(píng)價(jià)意識(shí)開始形成，擔(dān)心自己體育成績(jī)不佳、擔(dān)心自己在練習(xí)中影響集體。開始能分辨同學(xué)中體育能力的高低及學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞。愿意聽表?yè)P(yáng)，要求老師采取公平態(tài)度，老師批評(píng)不當(dāng)，就不樂意，特別是女生.

1、具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為：學(xué)生將能夠樂于參加各種游戲活動(dòng)；認(rèn)真上好體育課。用科學(xué)的方法參與體育活動(dòng)

2、獲得運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)；學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)用技能：學(xué)生將能夠：在球類游戲中做出單個(gè)動(dòng)作，如拍球、運(yùn)球等；做出基本體操的動(dòng)作；做出單一的體操動(dòng)作，如滾翻、劈叉等；安全地進(jìn)行體育活動(dòng).獲得野外活動(dòng)的基本技能。

3、形成正確的身體姿勢(shì)；發(fā)展體能（發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力）；具有關(guān)注身體和健康的意識(shí)。

4、學(xué)會(huì)通過(guò)體育活動(dòng)等方法調(diào)空情緒學(xué)生能夠體驗(yàn)并簡(jiǎn)單描述進(jìn)步或成功時(shí)的情緒表現(xiàn)；觀察并簡(jiǎn)單描述退步或失敗時(shí)的心情。根據(jù)課程目標(biāo)的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個(gè)具體的目標(biāo)，以體育課和體育活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生心理和身體健康、快樂的發(fā)展。

5、通過(guò)體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

分腿騰越；沙包擲遠(yuǎn)；50米*8或400米跑

體操技巧；蹲距式跳遠(yuǎn)

1、采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲活動(dòng)的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。

2、小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。

3、因材施教，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂趣。

4、高年級(jí)的學(xué)生可采用一些分組輪換的方法，由小組長(zhǎng)帶領(lǐng)進(jìn)行練習(xí)，充分發(fā)揮小組長(zhǎng)的帶頭作用。

體育教學(xué)工作計(jì)劃 篇6

新的學(xué)期開始了，為了開展良好的教學(xué)工作，進(jìn)行有步驟的教學(xué)，順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，根據(jù)學(xué)校工作安排，特制行本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。

一、教學(xué)目標(biāo)

(一)以人為本，全面鍛煉，努力增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。

(二)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)科學(xué)的方法鍛煉身體，以創(chuàng)新的精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)為重點(diǎn)，培養(yǎng)自我鍛煉習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生建立新的學(xué)習(xí)方式。

二、學(xué)生基本情況分析

五年級(jí)學(xué)生44人，他們雖然對(duì)體育活動(dòng)積極參加，但由于基礎(chǔ)差，好勝心強(qiáng)，可塑性強(qiáng)。有些動(dòng)作易變形，掌握不好，所以，本學(xué)期應(yīng)在上學(xué)期基礎(chǔ)上，加大學(xué)習(xí)力度，因材施教，合理處理教材，全面提高，重點(diǎn)培養(yǎng)不段增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，使學(xué)生在德、智、體、美、勞這方面都能得到發(fā)展和提高。

三、教材分析

(一)跑是人體的基本活動(dòng)能力，教材要求學(xué)生學(xué)習(xí)蹲距式起跑的基本動(dòng)作方法，提高跑的基本能力，學(xué)習(xí)傳接棒方法，培養(yǎng)學(xué)生集體協(xié)作意識(shí)和配合能力

(二)跳躍使學(xué)生進(jìn)一步掌握和改進(jìn)跳高和跳遠(yuǎn)的動(dòng)作方法，發(fā)展學(xué)生靈敏和爆發(fā)力。

(三)投擲進(jìn)一步提高學(xué)生推拋實(shí)心球技術(shù)，學(xué)習(xí)助跑擲壘球的完整動(dòng)作方法，發(fā)展學(xué)生靈敏、力量等身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成鍛煉時(shí)注意安全的意識(shí)和習(xí)慣。

(四)體操和技巧進(jìn)一步提高學(xué)生隊(duì)列和體操隊(duì)型動(dòng)作質(zhì)量，學(xué)會(huì)滾翻、分腿騰越的動(dòng)作方法，發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)性和自我控制能力，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)、刻苦頑強(qiáng)的拼搏精神。

四、教學(xué)研究?jī)?nèi)容

教材的重點(diǎn)是跑、跳躍和投擲，教學(xué)時(shí)應(yīng)采取講練結(jié)合，加強(qiáng)示范，輔導(dǎo)等手段作為突破措施。難點(diǎn)是體操、技巧，教學(xué)中應(yīng)采取直觀的教學(xué)方法，在教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)安全保護(hù)措施，完成教學(xué)任務(wù)。

五、教學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃

(一)因材施教，分類指導(dǎo)。

(二)培養(yǎng)優(yōu)生，能自覺練習(xí)，善于動(dòng)手，動(dòng)腦的好習(xí)慣。

(三)要加強(qiáng)學(xué)困生的指導(dǎo)，提高他們的技能水平。

(四)教師要關(guān)心，熱愛平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。

(五)教師要定時(shí)、定點(diǎn)，加強(qiáng)優(yōu)生優(yōu)培輔中轉(zhuǎn)差的輔導(dǎo)。

體育教學(xué)工作計(jì)劃 篇7

一、本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)

經(jīng)過(guò)本學(xué)期的課堂教學(xué)，能夠到達(dá)以下教育教學(xué)目標(biāo)：

1.使學(xué)生進(jìn)一步了解體育鍛煉對(duì)促進(jìn)青少年生長(zhǎng)發(fā)育和人體健康的好處，并能將學(xué)習(xí)的體育知識(shí)在體育鍛煉和日常生活中運(yùn)用;

2.初步掌握本學(xué)期新學(xué)的的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技術(shù)、技能，促進(jìn)身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)本事的發(fā)展；

3.培養(yǎng)學(xué)生參加體育鍛煉的興趣，逐步養(yǎng)成習(xí)慣，在群體活動(dòng)和比賽中能夠以公正、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的態(tài)度與同學(xué)友好相處。

二、教材分析

本學(xué)期的教材包括：

1.體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)：發(fā)展你的體能；心理健康與身體健康的關(guān)系

2.田徑；跳躍

3.體操：體操技能在生活中的應(yīng)用

4.球類：籃球和排球

5.武術(shù)：太極拳

6.健美操。

由于太極拳、排球和健美操都是新授資料，作為本學(xué)期教學(xué)的重點(diǎn)資料。并且學(xué)生對(duì)排球和太極拳的接觸的比較少，所以，把排球和太極拳的教學(xué)作為難點(diǎn)來(lái)對(duì)待。

三、學(xué)生情景分析

初一學(xué)生，是速度、爆發(fā)力發(fā)展的敏感期，學(xué)生活潑、好動(dòng)，體育活動(dòng)參與意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)體意識(shí)強(qiáng)，異常是女生正處于身體發(fā)展快速期，伴隨著“月經(jīng)”的出現(xiàn)，部分同學(xué)開始出現(xiàn)害怕上體育課的問題，應(yīng)當(dāng)適時(shí)的作好指導(dǎo)。在上學(xué)期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期重點(diǎn)作好學(xué)生速度和爆發(fā)力的素質(zhì)的練習(xí)。

四、本學(xué)期預(yù)期學(xué)科教育目標(biāo)

1、運(yùn)動(dòng)參與：具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度與行為；激發(fā)學(xué)生對(duì)體育與健康課程的興趣；并能養(yǎng)成自我鍛煉的`習(xí)慣；認(rèn)真上好體育課。

2、運(yùn)動(dòng)技能：學(xué)會(huì)太極拳，并學(xué)會(huì)應(yīng)用到生活中；掌握籃球、排球基本技術(shù)，并能夠在比賽中運(yùn)用。明白各種游戲時(shí)所要求的具體動(dòng)作。

3、身體健康：發(fā)展柔韌、靈敏、力量、速度等身體素質(zhì)；明白自我身體的變化。

4、心理健康：正確理解體育活動(dòng)與自尊自信的關(guān)系；了解體育活動(dòng)對(duì)心理健康的作用；對(duì)體育活動(dòng)能表現(xiàn)出歡樂與悲痛的情緒；構(gòu)成克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)；構(gòu)成互幫互助的友愛精神。

5、社會(huì)適應(yīng)：能夠體驗(yàn)團(tuán)體活動(dòng)能和個(gè)人活動(dòng)的區(qū)別；按順序輪流使用同一運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地或設(shè)備；在游戲中能夠幫忙他人、尊重他人和關(guān)心他人；建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神和體育道德。

五、完成教育教學(xué)任務(wù)的具體措施

1、積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革的探索，充分推行“三段六部”教學(xué)模式，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

2、結(jié)合體育大課間和課外活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生自主鍛煉意識(shí)和本事的培養(yǎng)。

3、確立“體委輪流制——學(xué)生組織本事”研究課題，提高每個(gè)學(xué)生的組織表達(dá)本事。

4、充分發(fā)揮體育骨干的模范帶頭作用，構(gòu)成良好的傳、幫、帶氛圍。

5、將游戲和比賽，穿插到每一節(jié)課中，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性。

體育教學(xué)工作計(jì)劃 篇8

八年級(jí)第二學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃

第一章：引言

體育教學(xué)是學(xué)校教育的重要組成部分，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。為了更好地進(jìn)行八年級(jí)第二學(xué)期的體育教學(xué)工作，特制定本次體育教學(xué)工作計(jì)劃。本計(jì)劃旨在為學(xué)生提供全面、系統(tǒng)、實(shí)用和豐富的體育教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的體育素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。

第二章：目標(biāo)和任務(wù)

1. 目標(biāo)：通過(guò)本次體育教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣和熱愛，提高學(xué)生的體育技能和體質(zhì)素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)。

2. 任務(wù)：

(1) 設(shè)計(jì)和組織全校性體育活動(dòng)，包括運(yùn)動(dòng)會(huì)、比賽、健康知識(shí)講座等，激發(fā)學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的積極性。

(2) 開展多樣化的體育課程，涵蓋籃球、足球、羽毛球、跳繩、游泳等項(xiàng)目，提供豐富的體育教育資源，滿足學(xué)生的不同需求和興趣。

(3) 強(qiáng)化體育技能的訓(xùn)練，注重基本動(dòng)作和技能的掌握，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和協(xié)調(diào)性。

(4) 關(guān)注學(xué)生的體質(zhì)健康，定期進(jìn)行體測(cè)，提供科學(xué)的飲食和鍛煉指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生的身體健康發(fā)展。

(5) 培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，通過(guò)組隊(duì)活動(dòng)和集體訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的溝通、合作和協(xié)調(diào)能力。

第三章：具體安排

1. 運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備

(1) 安排體育老師進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)主題的設(shè)計(jì)，并組織學(xué)生進(jìn)行開幕式表演。

(2) 設(shè)置不同項(xiàng)目的比賽方案，包括跑步、跳遠(yuǎn)、標(biāo)槍投擲等，讓學(xué)生參與其中。

(3) 組織學(xué)生進(jìn)行集體訓(xùn)練，提高學(xué)生在比賽中的表現(xiàn)水平。

2. 體育課程設(shè)計(jì)

(1) 設(shè)計(jì)多樣化的體育課程，包括球類運(yùn)動(dòng)和散打等項(xiàng)目，滿足學(xué)生的不同興趣和需求。

(2) 安排體育教師進(jìn)行課程講解和示范，讓學(xué)生充分理解和掌握體育技能。

(3) 安排學(xué)生進(jìn)行小組活動(dòng)，提高學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

3. 體測(cè)和健康宣傳

(1) 定期進(jìn)行學(xué)生的身體素質(zhì)測(cè)試，包括身高、體重、肺活量等指標(biāo)，及時(shí)關(guān)注學(xué)生的身體發(fā)育情況。

(2) 開展健康知識(shí)講座，邀請(qǐng)專業(yè)人士給學(xué)生講解科學(xué)的飲食和鍛煉指導(dǎo)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

4. 合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)培養(yǎng)

(1) 安排學(xué)生進(jìn)行小組合作活動(dòng)，包括集體訓(xùn)練和集體比賽，培養(yǎng)學(xué)生的溝通、合作和協(xié)調(diào)能力。

(2) 組織學(xué)生參加團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和自信心。

(3) 開展班級(jí)間的體育比賽，促進(jìn)班級(jí)之間的交流和合作。

第四章：工作措施

1. 加強(qiáng)體育教師的培訓(xùn)和能力提升，提高教師的教學(xué)質(zhì)量和水平。

2. 配備足夠的體育設(shè)施和器材，提供良好的體育教學(xué)環(huán)境。

3. 加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)了解學(xué)生的體育情況和需求，共同關(guān)注學(xué)生的身體健康發(fā)展。

第五章：預(yù)期成效

1.學(xué)生的體育興趣和熱愛得到了提升，積極投身于體育運(yùn)動(dòng)。

2.學(xué)生的體育技能得到了明顯的提高，具備基本的體育運(yùn)動(dòng)能力。

3.學(xué)生的體質(zhì)素質(zhì)得到了提高，身體健康水平明顯改善。

4.學(xué)生的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)得到培養(yǎng)，具備良好的合作能力和協(xié)調(diào)能力。

結(jié)語(yǔ)：

八年級(jí)第二學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃旨在為學(xué)生提供全面、系統(tǒng)、實(shí)用和豐富的體育教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的體育素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。通過(guò)本次體育教學(xué)工作，我們將共同努力，為學(xué)生提供一個(gè)良好的體育教學(xué)環(huán)境，使學(xué)生在歡樂的體育運(yùn)動(dòng)中成長(zhǎng)、享受樂趣。

計(jì)劃生育合同(匯總十四篇)

隨著法治社會(huì)建設(shè)進(jìn)程的日益深入和普法教育的不斷推進(jìn)，合同使雙方的書面承諾有法可依，有據(jù)可查。在簽訂合同之前要先經(jīng)過(guò)雙方的協(xié)商，你知道合同最重要的內(nèi)容是什么嗎？編輯為你搜集了關(guān)于“計(jì)劃生育合同”的相關(guān)信息，建議您將本頁(yè)收藏以便后續(xù)閱讀！

計(jì)劃生育合同(篇1)

甲方：

乙方：

性別：

出生：年月日

住址：

實(shí)行計(jì)劃生育是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。根據(jù)《_______省計(jì)劃生育條例》、《_______省流動(dòng)人口計(jì)劃生育管理實(shí)施辦法》和《_______縣人民政府關(guān)于貫徹實(shí)施辦法》的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商一致，簽訂本合同。

一、甲方的義務(wù)

1、每年三次組織未婚青年進(jìn)行計(jì)劃生育國(guó)策教育，發(fā)給《國(guó)策教育證》；

2、及時(shí)協(xié)助乙方辦理結(jié)婚登記手續(xù)；

3、組織乙方婚前健康檢查，提供新婚知識(shí)、避孕節(jié)育、優(yōu)生優(yōu)育等咨詢服務(wù)；

4、建立計(jì)劃生育協(xié)會(huì)會(huì)員聯(lián)系戶制度，定期訪視；

5、對(duì)自覺晚婚晚育的青年，給予精神或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

二、乙方的義務(wù)

1、按時(shí)參加每年三次的未婚青年計(jì)劃生育國(guó)策教育；

2、依法登記結(jié)婚，不早婚早育；

3、婚前不非法同居，婚前如有非法同居或引、流產(chǎn)的，參加一年三次孕環(huán)情檢查；

4、自愿接受段領(lǐng)導(dǎo)、干部和計(jì)劃生育協(xié)會(huì)會(huì)員的訪視。

三、違約責(zé)任

1、甲方不認(rèn)真履行計(jì)劃生育國(guó)策教育、監(jiān)督職責(zé)，具下列行為之一的，必須向乙方支付違約金_____元。

（1）因甲方的原因?qū)е乱曳讲荒馨匆?guī)定的時(shí)間參加國(guó)策教育的；

（2）因甲方的原因?qū)е乱曳讲荒馨匆?guī)定的時(shí)間參加國(guó)策教育的；

2、乙方不履行合同規(guī)定義務(wù)，具有下列行為之一的，必須向甲方支付違約金，但保證人愿意為乙方作保承擔(dān)承擔(dān)連帶責(zé)任。

（1）不按規(guī)定的時(shí)間參加國(guó)策教育的，逾期一次支付違約金____元；

（2）未婚先孕采取補(bǔ)救措施，每發(fā)現(xiàn)一次支付違約____元，并強(qiáng)制落實(shí)補(bǔ)救措施。

（3）如有非法同居行為，又不按規(guī)定的時(shí)間參加孕環(huán)檢，逾期一天支付違約金50～100元。

3、乙方未達(dá)晚婚年齡交納保證金貳仟元正，直至晚婚年齡批準(zhǔn)生育，甲方全數(shù)退還保證金。

四、其它事項(xiàng)

1、本合同經(jīng)甲、乙雙方簽署生效，送公證部門公證。如一方違約后不支付違約金，另一方經(jīng)公證部門出具強(qiáng)制執(zhí)行公證書后，直接向人民法院申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行，也可以通過(guò)督促程序或訴訟程序追究違約責(zé)任。

2、甲方收取的違約金應(yīng)納入計(jì)劃外生育費(fèi)管理。

3、本合同未盡事宜，按《_______省計(jì)劃生育條例》及有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定執(zhí)行。

4、本合同一式肆份，甲乙雙方、公證處各執(zhí)一份。

甲方：_______縣公路管理段法定代表人：

乙方（簽名并按指?。?/p>

保證人：（簽名并按指?。?/p>

附：乙方、保證人、受托人身份證號(hào)碼

在場(chǎng)經(jīng)辦人簽名：

年月日

計(jì)劃生育合同(篇2)

合同編號(hào)，

甲方，村委會(huì)

乙方，戶主，育齡人員，

本合同依據(jù)中華人民共和國(guó)人口與計(jì)劃生育法、　省人口與計(jì)劃生育條例等法律法規(guī)，為實(shí)現(xiàn)人口與經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展、穩(wěn)定低生育水平之國(guó)策而制定，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商簽訂本合同。

一、權(quán)利和義務(wù)

1、甲方的權(quán)利和義務(wù)

(1)依法制定村民自治章程、計(jì)劃生育公約，組織本轄區(qū)居民自治，保障乙方享有生育、節(jié)育、保健的權(quán)利。

(2)組織和協(xié)調(diào)落實(shí)省條例規(guī)定的乙方應(yīng)享有的優(yōu)惠、扶助、救助政策，落實(shí)好晚婚晚育獎(jiǎng)勵(lì)、計(jì)劃生育貧困家庭救助。

(3)定期組織乙方進(jìn)行宣傳、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，及時(shí)向乙方介紹國(guó)家有關(guān)政策法規(guī)和各級(jí)計(jì)劃生育管理與服務(wù)的內(nèi)容、要求和程序。

(4)及時(shí)為符合條件的乙方指導(dǎo)和辦理計(jì)劃生育服務(wù)手冊(cè)、生育證及有關(guān)證明、手續(xù)。

(5)定期為乙方提供孕情監(jiān)測(cè)、孕期保健服務(wù)和健康查體，及時(shí)為乙方提供產(chǎn)后、術(shù)后、藥具隨訪服務(wù)。

(6)禁止乙方非醫(yī)學(xué)鑒定胎兒性別和選擇性終止妊娠，避免出現(xiàn)違法懷孕和違法生育現(xiàn)象。

(7)按照上級(jí)管理規(guī)范，及時(shí)告知乙方應(yīng)享有的權(quán)利、履行的義務(wù)和相應(yīng)的責(zé)任。

(8)及時(shí)向群眾公開本單位計(jì)劃生育工作情況，接受群眾監(jiān)督。

(9)及時(shí)向上級(jí)主管部門報(bào)告乙方履行合同和遵守計(jì)劃生育法律法規(guī)情況，提供事實(shí)依據(jù)，協(xié)助主管部門依法或按規(guī)定做出處理。

2、乙方的權(quán)利和義務(wù)

(1)響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，自覺實(shí)行晚婚晚育、計(jì)劃生育。按時(shí)參加甲方組織的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、孕情監(jiān)測(cè)、孕期保健服務(wù)等活動(dòng)。及時(shí)如實(shí)向村計(jì)生專職干部報(bào)告自己的婚、孕、育、節(jié)育的變更和外出務(wù)工等情況。

(2)有權(quán)依法按程序和要求向甲方提出申領(lǐng)計(jì)劃生育服務(wù)手冊(cè)、申辦生育證。

(3)有權(quán)對(duì)甲方工作提出批評(píng)、意見和建議，有權(quán)享受各級(jí)規(guī)定的優(yōu)先優(yōu)惠和獎(jiǎng)勵(lì)扶助政策，有權(quán)得到甲方的計(jì)劃生育家庭困難救助。

(4)乙方持手冊(cè)、生育證后，要按規(guī)定進(jìn)行孕情監(jiān)測(cè)，懷孕后禁止非醫(yī)學(xué)需要鑒定胎兒性別和選擇性終止妊娠，確因醫(yī)學(xué)需要流引產(chǎn)的，應(yīng)向甲方報(bào)告，經(jīng)縣級(jí)人口計(jì)生部門批準(zhǔn)后方可施行手術(shù)，如自然流產(chǎn)、死胎、新生兒和收養(yǎng)子女死亡的，應(yīng)在2小時(shí)內(nèi)報(bào)甲方。違法懷孕的要及時(shí)終止妊娠。

(5)乙方必須及時(shí)向甲方提供合法的、真實(shí)的有關(guān)證明、證件(身份證、戶口本、結(jié)婚證、結(jié)業(yè)證、查體證明、計(jì)劃生育證明、出生醫(yī)學(xué)證明、節(jié)育證明等)。

(6)乙方在依法生育子女后，應(yīng)按規(guī)定(順產(chǎn)的，生育一孩后42—50天到服務(wù)站放環(huán)，生育二孩后60—70天到縣站男、女扎;生育一孩剖宮產(chǎn)的180—190天到服務(wù)站放環(huán)，生育二孩剖宮產(chǎn)的同時(shí)施行女扎手術(shù)，否則必須在180—190天內(nèi)到縣站落實(shí)男、女扎)落實(shí)節(jié)育措施。

(7)乙方因務(wù)工、經(jīng)商、探親或其它原因離開現(xiàn)居住地30天以上的，必須向甲方申請(qǐng)辦理流動(dòng)人口婚育證明，與甲方簽訂流動(dòng)人口管理服務(wù)合同，并于一個(gè)月內(nèi)郵寄回現(xiàn)居住地流動(dòng)人口育齡婦女計(jì)劃生育信息通報(bào)單，并在當(dāng)?shù)赜?jì)生部門每180天進(jìn)行一次健康查體，寄回證明。凡因流出地變更，應(yīng)到當(dāng)?shù)赜?jì)生部門及時(shí)審驗(yàn)，并寄回流動(dòng)人口育齡婦女計(jì)劃生育信息通報(bào)單。

(8)凡已婚育齡婦女(含事實(shí)婚姻)，必須按照甲方安排到服務(wù)站進(jìn)行孕情、環(huán)情監(jiān)測(cè)查體(一年不少于二次)。

(9)乙方必須依法生育，不得出現(xiàn)違法生育。

(10)甲方以戶為單位與乙方簽訂本合同，戶主和所有育齡人員共同協(xié)助甲方管理，承擔(dān)責(zé)任。

二、違約責(zé)任

1、甲方責(zé)任

(1)甲方違反本合同規(guī)定，情節(jié)嚴(yán)重的由鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委政府對(duì)其主要責(zé)任人和直接責(zé)任人按照相關(guān)規(guī)定予以紀(jì)律處分，責(zé)令限期改正。給乙方造成經(jīng)濟(jì)損失的要予以賠償。

(2)甲方因過(guò)失失職、瀆職給乙方造成損失的，由鎮(zhèn)人口與計(jì)生部門裁定予以乙方賠償。

(3)甲方在管理服務(wù)過(guò)程中吃、拿、卡、要屬實(shí)的，予以1—3倍的退賠，并予以甲方責(zé)任人500—1000元違約金處罰。

(4)甲方因服務(wù)不到位給乙方造成損失的，應(yīng)予以經(jīng)濟(jì)賠償。

2、乙方責(zé)任

(1)依據(jù)村民自治章程和計(jì)劃生育公約，乙方拖延上報(bào)新婚、生育、離婚、收?qǐng)?bào)養(yǎng)子女、嬰兒死亡、懷孕情況(二個(gè)月內(nèi))、外出務(wù)工經(jīng)商等信息、拒絕參加甲方組織的孕情、環(huán)情監(jiān)測(cè)、流動(dòng)人口應(yīng)查體未查，每出現(xiàn)一次，交納違約金100元，并在規(guī)定時(shí)間時(shí)上報(bào)或補(bǔ)查，否則每拖一天交納30元違約金。

(2)乙方拒絕按規(guī)定落實(shí)長(zhǎng)效避孕節(jié)育措施的(禁忌癥除外)，交納違約金500元，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)落實(shí)，否則，每拖一天交納50元違約金。

(3)乙方收留、包庇、窩藏違反計(jì)劃生育對(duì)象，造成違法生育或侮辱、傷害計(jì)劃生育工作人員、拒絕阻礙依法執(zhí)行公務(wù)的，交納違約金1000—3000元，情況嚴(yán)重的承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

(4)乙方違法生育(收養(yǎng))子女的，除依法繳納社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)外，并繳納違約金3000—5000元。

三、爭(zhēng)議處理辦法

甲、乙雙方因履行合同發(fā)生爭(zhēng)議時(shí)，由鎮(zhèn)政府計(jì)生辦進(jìn)行調(diào)解并執(zhí)行，調(diào)解無(wú)效的，按照訴訟程序申請(qǐng)人民法院裁定執(zhí)行。

四、附款

1、本合同自雙方簽訂后生效，乙方超出育齡期不再具有生育能力或遷移離開甲方管轄地并落實(shí)管理交接后，本合同自行終止。

2、本合同一式三份，甲、乙方各執(zhí)一份，監(jiān)證方一份。

甲方，村委會(huì)(章)

乙方，戶主，(簽字、摁手印)

育齡人員姓名，

鎮(zhèn)政府計(jì)生辦

計(jì)生辦主任姓名

合同簽訂日期，　年月　日

計(jì)劃生育合同(篇3)

甲方：

乙方:性別:出生:年月日住址:

實(shí)行計(jì)劃生育是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。根據(jù)《浙江省計(jì)劃生育條例》、《浙江省流動(dòng)人口計(jì)劃生育管理實(shí)施辦法》和《文成縣人民政府關(guān)于貫徹浙江省計(jì)劃生育條例實(shí)施辦法》的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商一致，簽訂本合同。

一、甲方的義務(wù)

1、?年三次組織δ婚青年進(jìn)行計(jì)劃生育國(guó)策教育，發(fā)給《國(guó)策教育證》;

2、及時(shí)協(xié)助乙方辦理結(jié)婚登記手續(xù);

3、組織乙方婚前健康檢查，提供新婚知識(shí)、避孕節(jié)育、優(yōu)生優(yōu)育等咨詢服務(wù);

4、建立計(jì)劃生育協(xié)會(huì)會(huì)員聯(lián)系戶制度，定期訪視;

5、對(duì)自覺晚婚晚育的青年，給予精神或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)

二、乙方的義務(wù)

1、按時(shí)參加?年三次的δ婚青年計(jì)劃生育國(guó)策教育;

2、依法登記結(jié)婚，不早婚早育;

3、婚前不非法同居，婚前如有非法同居或引、流產(chǎn)的，參加一年三次孕環(huán)情檢查;

4、自愿接受段領(lǐng)導(dǎo)、干部和計(jì)劃生育協(xié)會(huì)會(huì)員的訪視。

三、Υ約責(zé)任

1、甲方不認(rèn)真履行計(jì)劃生育國(guó)策教育、監(jiān)督職責(zé)，具下列行為之一的，必須向乙方支付Υ約金1000元 。

(1)因甲方的原因?qū)е乱曳讲荒馨匆?guī)定的時(shí)間參加國(guó)策教育的;

(2)因甲方的原因?qū)е乱曳讲荒馨匆?guī)定的時(shí)間參加國(guó)策教育的;

2、乙方不履行合同規(guī)定義務(wù)，具有下列行為之一的，必須向甲方支付Υ約金，但保證人愿意為乙方作保承擔(dān)承擔(dān)連帶責(zé)任。

(1)不按規(guī)定的時(shí)間參加國(guó)策教育的，逾期一次支付Υ約金1000元;

(2)δ婚先孕采取補(bǔ)救措施，?發(fā)現(xiàn)一次支付Υ約3000元，并強(qiáng)制落實(shí)補(bǔ)救措施。

(3)如有非法同居行為，又不按規(guī)定的時(shí)間參加孕環(huán)檢，逾期一天支付Υ約金50～100元。

3、乙方δ達(dá)晚婚年齡交納保證金貳仟元正，直至晚婚年齡批準(zhǔn)生育，甲方全數(shù)退還保證金。

四、其它事項(xiàng)

1、本合同經(jīng)甲、乙雙方簽署生效，送公證部門公證。如一方Υ約后不支付Υ約金，另一方經(jīng)公證部門出具強(qiáng)制執(zhí)行公證書后，直接向人民法院申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行，也可以通過(guò)督促程序或訴訟程序追究Υ約責(zé)任。

2、甲方收取的Υ約金應(yīng)納入計(jì)劃外生育費(fèi)管理。

3、本合同δ盡事宜，按《浙江省計(jì)劃生育條例》及有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定執(zhí)行。

4、本合同一式肆份，甲乙雙方、公證處各執(zhí)一份。

甲方：文成縣公·管理段法定代表人：

乙方(簽名并按指印)

保證人：(簽名并按指印)

附：乙方、保證人、受托人身份證號(hào)碼

在場(chǎng)經(jīng)辦人簽名：

年月日

計(jì)劃生育合同(篇4)

創(chuàng)新村民自治機(jī)制

打造和諧計(jì)生

——宜章縣梅田鎮(zhèn)上寮村計(jì)生典型材料

上寮村距宜章縣城19公里，省道S324線穿村而過(guò)，轄14個(gè)村民小組，總?cè)丝?963人，已婚育齡婦女635人，2010年出生人口30人，其中一孩出生20人，二孩出生10人。近年來(lái)，上寮村支村兩委在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞穩(wěn)定低生育水平，提高人口素質(zhì)這一中心工作，廣泛開展計(jì)劃生育村民自治，計(jì)劃生育管理服務(wù)水平不斷提高，成效顯著，連續(xù)三年被郴州市委評(píng)為計(jì)劃生育村（居）民自治模范單位。

夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化計(jì)生工作組織保障

上寮村是典型的資源型行政村，人多田少，村民們養(yǎng)兒防老、多子多福的傳統(tǒng)思想根深蒂固。九十年代以來(lái)，在全國(guó)“五好文明家庭”、上寮村黨支部書記劉賢玉的帶領(lǐng)下，確立“換腦筋、拔窮根、奔富路”的工作思路，積極籌集資金32萬(wàn)元興建了辦公樓，設(shè)立計(jì)生辦公室、服務(wù)室、計(jì)生培訓(xùn)學(xué)校，安裝了投影儀、計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化的電教設(shè)備。村黨支部對(duì)全村配備了14位責(zé)任性較強(qiáng)的計(jì)生工作小組長(zhǎng)，做到人員、報(bào)酬、職責(zé)三落實(shí)。發(fā)展會(huì)員316人，占總?cè)丝诘?0.3%以上，計(jì)生協(xié)會(huì)聯(lián)系幫扶育齡婦女306戶。為了讓育齡婦女沖破禁錮，村計(jì)生協(xié)積極開展婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)。每月定期對(duì)協(xié)會(huì)小組長(zhǎng)和育齡婦女進(jìn)行計(jì)生政策、生殖保健知識(shí)的培訓(xùn)，播放科技、婚育、衛(wèi)生保健等光盤給

致的工作責(zé)任機(jī)制，對(duì)計(jì)生宣傳、服務(wù)、管理等重要環(huán)節(jié)，明確村兩委成員、計(jì)生管理員的職責(zé)。同時(shí)，堅(jiān)持以利益導(dǎo)向和提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)為載體，以極大的熱情去關(guān)注群眾的切身利益，多為群眾辦實(shí)事、辦好事，進(jìn)一步完善和落實(shí)計(jì)劃生育家庭的社會(huì)保障機(jī)制。一是全面兌現(xiàn)“二女”戶和獨(dú)生子女戶獎(jiǎng)勵(lì)金發(fā)放。二是加大對(duì)弱勢(shì)家庭的扶助力度，為40戶計(jì)生家庭申報(bào)了農(nóng)村“低?！薄Ｈ羌哟蟆叭Y(jié)合”幫扶力度，投入53萬(wàn)元幫助12戶貧困家庭興建臍橙種植基地63畝，每年村黨支部拿出6000元，有效救助6位貧困母親。通過(guò)村民自治的推行，上寮村以“村支兩委干部負(fù)總責(zé)，服務(wù)管理小組長(zhǎng)為骨干，家庭為中心，群眾做主人”的新管理機(jī)制已經(jīng)形成。

計(jì)劃生育合同(篇5)

甲方：____________計(jì)劃生育委員會(huì)（局、辦公室）乙方：____________計(jì)劃生育委員會(huì)（局、辦公室）

為了貫徹落實(shí)國(guó)家《人口與計(jì)劃生育法》、《流動(dòng)人口計(jì)劃生育工作管理辦法》和本地有關(guān)法規(guī)，流出地和流入地的縣（鄉(xiāng)、鎮(zhèn)）應(yīng)在共同負(fù)責(zé)的基礎(chǔ)上確定以流入地管理為主的原則，各司其職，加強(qiáng)雙向聯(lián)系，認(rèn)真做好對(duì)流動(dòng)人口計(jì)劃生育的雙向管理工作。經(jīng)甲乙雙方協(xié)商決定達(dá)成以下協(xié)議：

一、甲方的主要職責(zé)1．查驗(yàn)流入人口的《婚育證明》，對(duì)離開流出地30日以上的流入人口建立《流入人口計(jì)劃生育信息登記卡》或基層統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳；2．與乙方建立聯(lián)系制度，以《流動(dòng)人口計(jì)劃生育信息通報(bào)單》為載體，通報(bào)有關(guān)情況，包括流動(dòng)人口離開后的信息，定期查環(huán)查孕查病，每年不少于兩次，出具并寄送規(guī)范的《流動(dòng)人口避孕節(jié)育情況報(bào)告單》，在照片上加蓋縣市區(qū)或街道（鎮(zhèn)）計(jì)劃生育管理機(jī)構(gòu)鋼印，督促已婚育齡婦女按乙方的要求及規(guī)定及時(shí)反饋信息；3．對(duì)流入人口進(jìn)行宣傳教育，指導(dǎo)落實(shí)避孕節(jié)育措施，提供避孕藥具、節(jié)育技術(shù)、生殖保⒂派龐?、政策咨询等生育、生产和扂活服务R> 4．共同做好計(jì)劃外懷孕對(duì)象的思想工作和補(bǔ)救工作；5．對(duì)違反規(guī)定的有關(guān)人員依法予以處理。

二、乙方的主要職責(zé)1．在摸清婚育情況，落實(shí)避孕節(jié)育措施的基礎(chǔ)上，為流出的成年流動(dòng)人口出具《流動(dòng)人口婚育證明》；2．與甲方建立聯(lián)系制度，將流出人口的計(jì)劃生育情況及時(shí)提供給流入地，在收到《流動(dòng)人口計(jì)劃生育信息通報(bào)單》后，于10日內(nèi)反饋回執(zhí)。3．積極配合落實(shí)甲方的有關(guān)查詢，處理好甲方的來(lái)信、來(lái)電；4．按規(guī)定落實(shí)有關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)政策和依法對(duì)違反計(jì)劃生育規(guī)定的行為進(jìn)行處理；5．共同做好計(jì)劃外懷孕的思想工作和補(bǔ)救工作。

三、擬在甲方居住需要分娩的流動(dòng)育齡婦女需憑乙方出具的《生育服務(wù)證》和《生育證》，由甲方所屬街道（鄉(xiāng)、鎮(zhèn)）查看本人身份證、《流動(dòng)人口婚育證明》。對(duì)計(jì)劃外生育的對(duì)象，按照“誰(shuí)先發(fā)現(xiàn)誰(shuí)處罰”、“一事不再罰”的原則，征收社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)，有爭(zhēng)議的予以協(xié)商解決，協(xié)商不一致的請(qǐng)示各自的上級(jí)計(jì)劃生育主管部門協(xié)調(diào)解決。

四、甲方流入乙方的流動(dòng)人口，乙方也按以上協(xié)議履行。

五、本協(xié)議一式二份，雙方各執(zhí)一份。

六、協(xié)議經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。

甲方（蓋章）：_______________ 乙方（蓋章）：_______________法定代表人（簽字）：_________ 法定代表人（簽字）：__________________年______月________日 _________年______月________日簽訂地點(diǎn)：___________________ 簽訂地點(diǎn)：___________________

計(jì)劃生育合同(篇6)

甲方，

男方，_________，年齡_________，單位______________，住址，__________________________________

女方，_________，年齡_________，單位______________，住址，__________________________________

乙方，____________________________

法人代表，________________________

地址，____________________________

XX編碼，________________________

根據(jù)_____中國(guó)公民_____子女登記辦法及國(guó)家有關(guān)計(jì)劃生育的政策、規(guī)定，甲乙雙方就甲方_____子女并遵守計(jì)劃生育規(guī)定等問題達(dá)成以下協(xié)議，

1．甲方_____子女后，自覺遵守有關(guān)計(jì)劃生育的規(guī)定，不再生育子女。

2．甲方如違背計(jì)劃生育的規(guī)定，愿意接受處罰。

3．計(jì)生部門有權(quán)法監(jiān)督甲方的生育行為。

4．其它，此協(xié)議一式三份，甲、乙、登記機(jī)關(guān)各一份，自簽字之日起生效。

甲方（簽字），_________ 乙方（蓋章），_____________

法人代表（簽字），_________

_________年____月____日 _________年______月______日

計(jì)劃生育合同(篇7)

正文：

計(jì)劃生育村民自治協(xié)議書計(jì)劃生育村民自治協(xié)議書

為實(shí)行計(jì)劃生育村民自治，健全計(jì)劃生育法制，提高人口與計(jì)劃生育管理和服務(wù)水平，在實(shí)行優(yōu)質(zhì)服務(wù)，需求選擇、宣傳教育中，以實(shí)現(xiàn)育齡群眾的自我教育、自我服務(wù)、自我管理為目的，與育齡婦女達(dá)成如下協(xié)議：

一、對(duì)育齡婦女進(jìn)行宣傳教育，指導(dǎo)落實(shí)避孕節(jié)育措施，提供避孕藥具、節(jié)育知識(shí)。

二、建立帳卡，納入計(jì)劃生育日常管理，定期進(jìn)行孕、環(huán)情檢測(cè)，婦女隊(duì)長(zhǎng)按月訪視，落實(shí)節(jié)育措施。

三、育齡婦女辦理一孩光榮證的，享受義務(wù)工待遇。

四、育齡婦女符合計(jì)劃生育政策的，允許辦理二胎指標(biāo)，發(fā)放指標(biāo)后方可懷孕。

五、為育齡婦女提供生殖健康服務(wù)，每年在參加孕情檢測(cè)的育齡婦女，享受“四術(shù)”報(bào)銷待遇。

六、育齡婦女積極參于婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)和政策法規(guī)學(xué)習(xí)、宣傳活動(dòng)，使廣大育齡群眾知法、懂法，嚴(yán)格按照“七個(gè)不準(zhǔn)”的要求，規(guī)范執(zhí)行行為，維護(hù)群眾的合法權(quán)益。

七、育齡群眾對(duì)流動(dòng)人口有宣傳、服務(wù)和監(jiān)督的義務(wù)，如發(fā)現(xiàn)計(jì)劃外現(xiàn)象，及時(shí)反饋給村計(jì)劃協(xié)會(huì)。

八、本協(xié)議書一式兩份，計(jì)生協(xié)會(huì)和育齡婦女各持一份。

九、本協(xié)議自簽字日期起生效。

村計(jì)生協(xié)會(huì)（蓋章）：_________育齡婦女（簽字）：___________

負(fù)責(zé)人（簽字）：_____________

_________年_______月_______日_________年_______月_______日

計(jì)劃生育村民自治協(xié)議書計(jì)劃生育村民自治協(xié)議書

計(jì)劃生育合同(篇8)

正文：

計(jì)劃生育協(xié)議書計(jì)劃生育協(xié)議書

甲方：

男方：_________，年齡_________，單位______________，住址：__________________________________

女方：_________，年齡_________，單位______________，住址：__________________________________

乙方：____________________________

法人代表：________________________

地址：____________________________

郵政編碼：________________________

根據(jù)《收養(yǎng)法》《中國(guó)公民收養(yǎng)子女登記辦法》及國(guó)家有關(guān)計(jì)劃生育的政策、規(guī)定，甲乙雙方就甲方送養(yǎng)子女并遵守計(jì)劃生育規(guī)定等問題達(dá)成以下協(xié)議：

1．甲方送養(yǎng)子女后，自覺遵守有關(guān)計(jì)劃生育的規(guī)定，不再生育子女。

2．甲方如違背計(jì)劃生育的規(guī)定，愿意接受處罰。

3．計(jì)生部門有權(quán)法監(jiān)督甲方的生育行為。

4．其它：此協(xié)議一式三份，甲、乙、登記機(jī)關(guān)各一份，自簽字之日起生效。

甲方（簽字）：_________乙方（蓋章）：_____________

法人代表（簽字）：_________

_________年____月____日_________年______月______日

計(jì)劃生育協(xié)議書計(jì)劃生育協(xié)議書

計(jì)劃生育合同(篇9)

甲方：_______________________

乙方：_______________________

為方便農(nóng)村放棄二孩生育指標(biāo)的獨(dú)女戶申領(lǐng)《獨(dú)生子女父母光榮證》和享受市委、市人民政府關(guān)于農(nóng)村人口與計(jì)劃生育獎(jiǎng)勵(lì)與優(yōu)惠、優(yōu)先政策，明確甲乙雙方各自的權(quán)利和義務(wù)，雙方自愿簽訂如下協(xié)議：

一、甲方的權(quán)利和義務(wù)

1、負(fù)責(zé)向乙方做好人口與計(jì)劃生育宣傳教育和市委、市政府關(guān)于農(nóng)村人口與計(jì)劃生育獎(jiǎng)勵(lì)、優(yōu)惠、優(yōu)先政策的宣傳解釋工作。

2、負(fù)責(zé)向乙方提供避孕節(jié)育和“三查一治”生殖健康服務(wù)。

3、根據(jù)乙方申請(qǐng)，及時(shí)為乙方辦理《獨(dú)生子女父母光榮證》和《農(nóng)村人口與計(jì)劃生育獎(jiǎng)勵(lì)、優(yōu)惠、優(yōu)先證》。

4、對(duì)于已領(lǐng)《________人民政府關(guān)于農(nóng)村人口與計(jì)劃生育獎(jiǎng)勵(lì)與優(yōu)惠、優(yōu)先政策的實(shí)施意見》規(guī)定的各項(xiàng)待遇。

二、乙方的權(quán)利和義務(wù)

1、帶頭響應(yīng)黨和國(guó)家計(jì)劃生育號(hào)召，自愿終身只生育一個(gè)女孩或只收養(yǎng)一個(gè)女孩。

2、在甲方計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)人員指導(dǎo)下，自覺選擇落實(shí)一種“安全、有效、適宜”的長(zhǎng)效避孕節(jié)育措施，按時(shí)參加甲方組織的“三查一治”生殖健康服務(wù)。

3、享受《實(shí)施意見》規(guī)定的各項(xiàng)待遇。

甲方(蓋章)：___________

代表人(簽字)：_________

_________年_____月_____日

簽訂地點(diǎn)：_______________

乙方(簽字)：___________

代表人(簽字)：_________

________年_____月_____日

簽訂地點(diǎn)：_____________

計(jì)劃生育合同(篇10)

甲方：

男方：_________，年齡_________，單位______________，住址：__________________________________

女方：_________，年齡_________，單位______________，住址：__________________________________

乙方：____________________________

法人代表：________________________

地址：____________________________

郵政編碼：________________________

根據(jù)《收養(yǎng)法》《中國(guó)公民收養(yǎng)子女登記辦法》及國(guó)家有關(guān)計(jì)劃生育的政策、規(guī)定，甲乙雙方就甲方送養(yǎng)子女并遵守計(jì)劃生育規(guī)定等問題達(dá)成以下協(xié)議：

1．甲方送養(yǎng)子女后，自覺遵守有關(guān)計(jì)劃生育的規(guī)定，不再生育子女。

2．甲方如違背計(jì)劃生育的規(guī)定，愿意接受處罰。

3．計(jì)生部門有權(quán)法監(jiān)督甲方的生育行為。

4．其它：此協(xié)議一式三份，甲、乙、登記機(jī)關(guān)各一份，自簽字之日起生效。

甲方（簽字）：_________乙方（蓋章）：_____________

法人代表（簽字）：_________

_________年____月____日_________年______月______日

計(jì)劃生育合同(篇11)

計(jì)劃生育村（居）民自治誠(chéng)信協(xié)議書

甲 方 ：

鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）計(jì)劃生育辦公室

：

村（居）民委員會(huì)

乙 方：

誠(chéng)信計(jì)生小組組長(zhǎng)

：

小組成員

為進(jìn)一步推進(jìn)計(jì)劃生育基層群眾自治，根據(jù)《甘肅省人口與計(jì)劃生育條例》及有關(guān)文件精神規(guī)定，推動(dòng)誠(chéng)信計(jì)生活動(dòng)的有效開展，實(shí)現(xiàn)群眾計(jì)劃生育自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我監(jiān)督。經(jīng)雙方協(xié)商，訂立如下協(xié)議：

一、權(quán)利義務(wù)

（一）甲方承諾。

1．依法兌現(xiàn)法律法規(guī)規(guī)定的以及國(guó)家、省、市、縣制定的獎(jiǎng)勵(lì)、扶助、救助政策和優(yōu)先優(yōu)惠政策。

2. 積極做好人口與計(jì)劃生育法律法規(guī)宣傳、政策咨詢和宣傳品發(fā)放。

3. 免費(fèi)為新婚夫婦提供婚前醫(yī)學(xué)檢查，為待孕婦女提供一次優(yōu)生檢測(cè)。

4. 免費(fèi)為乙方辦理《生殖保健服務(wù)證》、《獨(dú)生子女父母光榮證》和《流動(dòng)人口婚育證明》。

5. 免費(fèi)為已婚育齡群眾提供計(jì)生技術(shù)服務(wù)（放環(huán)、人流、結(jié)扎、取環(huán)）， "三查"（查環(huán)、查孕、查?。┓?wù)，以及產(chǎn)、術(shù)后回訪服務(wù)。

6. 提供優(yōu)生優(yōu)育咨詢、培訓(xùn)和生殖保健咨詢服務(wù)；

7. 免費(fèi)提供避孕藥具和避孕知識(shí)、避孕藥具的使用指導(dǎo)；

8. 免費(fèi)組織群眾開展實(shí)用技術(shù)、技能的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，免費(fèi)提供致富信息，組織協(xié)會(huì)會(huì)員群眾開展活動(dòng)。

甲方未履行約定義務(wù)的，乙方可提出質(zhì)詢和批評(píng)。由鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府對(duì)其主要負(fù)責(zé)[計(jì)劃生育合同書(共2篇)]人和直接責(zé)任人給予批評(píng)教育或行政紀(jì)律處理。

（二）乙方承諾。

1.響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召，自覺實(shí)行計(jì)劃生育；自覺遵守人口與計(jì)劃生育法律法規(guī)、居民公約和本協(xié)議中所規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)，主動(dòng)接受計(jì)劃生育管理服務(wù)；自覺參加一年兩次"三查"服務(wù)及其他的生殖健康服務(wù)。

2.結(jié)婚、生育或收養(yǎng)子女的，10日內(nèi)向甲方申報(bào)有關(guān)情況。

3. 已生育一個(gè)孩子或二個(gè)孩子的，依照《甘肅省人口和計(jì)劃生育條例》

計(jì)劃生育合同(篇12)

NO:1

1獨(dú)生子女父母計(jì)劃生育協(xié)議書

為了維護(hù)實(shí)行計(jì)劃生育的獨(dú)生子女父母的合法權(quán)益，切實(shí)履行其應(yīng)盡的計(jì)劃生育義務(wù)，根據(jù)《中華人民共和國(guó)人口與計(jì)劃生育法》、《福建省人口與計(jì)劃生育條例》和《福建省獨(dú)生子女父母光榮證管理辦法》的規(guī)定，現(xiàn)由（以下簡(jiǎn)稱甲方）與持有獨(dú)生子女父母光榮證的、夫婦（以下簡(jiǎn)稱乙方）,就節(jié)育措施落實(shí)、避孕節(jié)育情況檢查、獎(jiǎng)勵(lì)與優(yōu)惠、管理與服務(wù)等事項(xiàng)簽訂如下協(xié)議：

1、甲方要為乙方免費(fèi)提供計(jì)劃生育法律、法規(guī)和政策的宣傳、咨詢，提供國(guó)家規(guī)定的計(jì)劃生育基本項(xiàng)目的技術(shù)服務(wù)，落實(shí)或協(xié)調(diào)有關(guān)部門（單位）落實(shí)法律、法規(guī)及有關(guān)單位制定的相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)、優(yōu)待與優(yōu)惠政策。甲方及有關(guān)部門（單位）工作人員在工作中濫用職權(quán)、玩忽職守、徇私舞弊或在辦事過(guò)程中無(wú)正當(dāng)理由給予拒絕及拖拉的，甲方及有關(guān)部門（單位）應(yīng)按規(guī)定對(duì)有關(guān)責(zé)任人員進(jìn)行批評(píng)教育、作出黨政紀(jì)處理，情節(jié)嚴(yán)重的要追究刑事責(zé)任。

2、乙方自愿終生只生（養(yǎng)）育一個(gè)子女，目前確實(shí)只有一個(gè)子女并合法申領(lǐng)了《獨(dú)生子女父母光榮證》（證號(hào)為），保證不再生育或收養(yǎng)。乙方要自覺按規(guī)定落實(shí)一項(xiàng)有效的節(jié)育措施。自覺接受避孕節(jié)育情況檢查，預(yù)防和減少非意愿妊娠，出現(xiàn)非意愿妊娠應(yīng)及時(shí)采取補(bǔ)救措施。如發(fā)現(xiàn)乙方以不正當(dāng)手段取得《獨(dú)生子女父母光榮證》或提交虛假無(wú)效的《獨(dú)生子女父母光榮證》及有違反計(jì)劃生育規(guī)定行為的，甲方將提交有關(guān)部門按規(guī)定對(duì)其作出處理。

3、乙方在領(lǐng)取《獨(dú)生子女父母光榮證》并獲得相關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)及優(yōu)惠后違反法律、法規(guī)規(guī)定再生育或收養(yǎng)的，要及時(shí)繳銷《獨(dú)生子女父母光榮證》、自覺繳納社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)、主動(dòng)退回已領(lǐng)取的獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)及有關(guān)優(yōu)待優(yōu)惠的資金和物質(zhì)（折算為現(xiàn)金）。

4、乙方領(lǐng)取《獨(dú)生子女父母光榮證》后發(fā)生婚姻狀況變化的，其《獨(dú)生子女父母光榮證》，由撫養(yǎng)子女的一方持有。撫養(yǎng)子女一方在其生育狀況發(fā)生變化之前，繼續(xù)享受規(guī)定的獎(jiǎng)勵(lì)、優(yōu)待和優(yōu)惠政策；如符合條件要求再生育的，應(yīng)在繳納《獨(dú)生子女父母光榮證》，退回已領(lǐng)取的獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)及有關(guān)優(yōu)待優(yōu)惠的資金、物資（折算為現(xiàn)金）后，甲方才予辦理再生育報(bào)批手續(xù)。

5、本協(xié)議書從雙方簽訂之日起生效，甲、乙雙方應(yīng)共同遵守。本協(xié)議書一式二份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。

甲方：（蓋章）負(fù)責(zé)人：（蓋章）

乙方：（代表簽章）

簽訂日期：年月日

計(jì)劃生育合同(篇13)

乙方：________組____________（姓名）_______人。身份證號(hào)碼__________________________

為貫徹落實(shí)計(jì)劃生育基本國(guó)策，全面落實(shí)《中華人民共和國(guó)人口與計(jì)劃生育法》，推進(jìn)村（居）民自治，實(shí)現(xiàn)計(jì)劃生育“三為主”，不斷滿足育齡群眾日益增長(zhǎng)的避孕節(jié)育、生殖健康等需求，加強(qiáng)我鎮(zhèn)人口生育環(huán)境綜合治理實(shí)現(xiàn)全面協(xié)調(diào)發(fā)展，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)之規(guī)定，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，特訂立本協(xié)議，簽約真實(shí)、有效、合法。雙方共同信守。

（二）開展人口與計(jì)劃生育宣傳教育，提供計(jì)生法律法規(guī)、政策、生殖知識(shí)咨詢服務(wù)，傳播優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教和人口與計(jì)劃生育基礎(chǔ)知識(shí)。

（三）上門指導(dǎo)乙方選擇以長(zhǎng)效為主的避孕節(jié)育措施，并介紹避孕節(jié)育方法及相關(guān)知識(shí)。

（四）上門為符合法律法規(guī)生育發(fā)放《生育服務(wù)證》；免費(fèi)為外出務(wù)工，經(jīng)商等人員辦理《流動(dòng)人口婚育證明》。

（五）定期開展生殖保健服務(wù)及隨訪服務(wù)。嚴(yán)肅查處非婚生育及超生違法行為。

（六）依據(jù)計(jì)劃生育法律法規(guī)，為實(shí)行計(jì)劃生育的夫妻落實(shí)各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)與優(yōu)惠政策。

（七）組織動(dòng)員乙方參與人口與計(jì)劃生育服務(wù)，維護(hù)乙方的合法權(quán)益。

（一）實(shí)行計(jì)劃生育，遵守《村居民自治章程》，配合甲方的計(jì)劃生育管理與服務(wù)。爭(zhēng)當(dāng)計(jì)劃生育的模范。

（二）自覺接受計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)指導(dǎo)。在生育孩子三個(gè)月后，主動(dòng)、及時(shí)選擇以長(zhǎng)效為主的避孕節(jié)育措施，并按規(guī)定辦理《獨(dú)生子女父母光榮證》。

（三）按時(shí)參加甲方組織的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，了解、掌握科學(xué)的避孕節(jié)育和生殖保健知識(shí)，增強(qiáng)自我保健能力。

（四）自覺接受一年兩次的“三查一治”服務(wù)。管理好本家庭的未婚青年，及時(shí)向村上報(bào)告暫住人員的孕情。

（五）意外妊娠后主動(dòng)告知甲方，并及時(shí)采取補(bǔ)救措施。

（六）擬外出務(wù)工，經(jīng)商等人員，要主動(dòng)告知甲方，并辦理有關(guān)手續(xù)；已婚育齡婦女外出后，應(yīng)每半年按要求寄回所在地縣級(jí)以上計(jì)劃生育機(jī)構(gòu)出具的孕情，環(huán)情證明。

（七）協(xié)助村委會(huì)做好人口計(jì)劃生育工作。外來(lái)人員應(yīng)自覺服從當(dāng)?shù)赜?jì)劃生育管理。

三、違約責(zé)任

（一）甲方未按協(xié)議規(guī)定履行職責(zé)的，依照法律法規(guī)規(guī)定承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任；同時(shí)，乙方有權(quán)要求召開村居民自治議事會(huì)，對(duì)甲方的違約的.行為作出處理，甲方承擔(dān)違約金50元。

（二）乙方未按協(xié)議規(guī)定履行義務(wù)的，每人每次承擔(dān)違約金50元。未參與一年2次“三查一治”服務(wù)的，以及外出育齡婦女，未按時(shí)寄回婦檢證明的，每人每次承擔(dān)違約金30元。

（三）乙方違反計(jì)劃生育政策，非婚生育一孩的除接受《四川省人口與計(jì)劃生育條例》處理外，其生育子女從入戶時(shí)間計(jì)算3年間不得享受本村的集體收入分配。

（四）乙方違反計(jì)劃生育政策，政策外生育一孩的除接受《四川省人口與計(jì)劃生育條例》處理外，其生育子女從入戶時(shí)間計(jì)算7年間不得享受本村的集體收入分配。

1、本協(xié)議的未盡事宜需修改時(shí)，必須經(jīng)過(guò)社區(qū)全體居民或居民代表會(huì)議討論通過(guò)后修訂。

2、本協(xié)議經(jīng)甲、乙雙方簽名（蓋章）后生效。自簽訂之日起執(zhí)行。（乙方簽名為夫婦雙方或一方代表）。

3、本協(xié)議一式二份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。

計(jì)劃生育合同(篇14)

2.開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)，開張優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)是一項(xiàng)民生、民權(quán)、民心工程，是民生所基，民生所需，民生所向，是我們計(jì)劃生育工作的本職要求，為育齡群眾做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)是我們計(jì)劃生育工作者義不容辭的責(zé)任，也是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作提升我村人口計(jì)劃生育工作整體水平的具體表現(xiàn)。做好宣傳教育工作，使全村群眾共同參與。

1.實(shí)行村干部包片負(fù)責(zé)，女指導(dǎo)員、協(xié)會(huì)會(huì)員實(shí)行包戶，村書記是第一責(zé)任人，負(fù)總責(zé)。

2.按照上級(jí)部門的精神，做好每項(xiàng)工作。

3.定期召開村級(jí)指導(dǎo)員會(huì)、協(xié)會(huì)會(huì)員大會(huì)，經(jīng)常跟他們交流聯(lián)絡(luò)感情，使工作有效開展。

4.定期匯報(bào)，每日一匯，每月總匯，確保數(shù)據(jù)的真實(shí)性，對(duì)相關(guān)情況我們上戶核查。

1.在日常工作中，要做到四勤。一是腳勤，多下組入戶跟組長(zhǎng)信息員聯(lián)系；二是口勤，情況不明就多問，對(duì)部分對(duì)象是否落實(shí)了上環(huán)、流產(chǎn)、懷孕、流出人口的變動(dòng)、超生的信息掌握要及時(shí)；三是眼勤，要善于觀察，誰(shuí)家?guī)в胁粷M周歲的`小孩回家了，誰(shuí)家的門前曬了小孩子的尿片等，要有聯(lián)想的敏感性；四是手勤，發(fā)現(xiàn)情況認(rèn)真記錄，數(shù)據(jù)更新，同時(shí)每月上報(bào)數(shù)、臺(tái)賬、工作手冊(cè)及時(shí)更新，村公務(wù)欄及時(shí)更換好。

3.深入到群眾中，和育齡群眾打成一片，做他們的知心朋友。

4.做好宣傳，確保四項(xiàng)手術(shù)到位，做好知情選擇，藥具，隨訪工作，服務(wù)群眾。

5.對(duì)流入、流出人口的管理信息及時(shí)更新。

6.切實(shí)掌握好各種信息，及時(shí)與我鎮(zhèn)上級(jí)部門聯(lián)系及時(shí)排查隱患。

四、履行好上級(jí)有關(guān)政策，打擊“兩非”

2.發(fā)揮計(jì)劃生育協(xié)會(huì)和各方面的力量，做好計(jì)生協(xié)會(huì)工作。

3.努力做好互相帶動(dòng)工作，“兩爭(zhēng)兩為”工作。

4.準(zhǔn)確及時(shí)搞好獎(jiǎng)勵(lì)、扶助工作，做到不遺漏一個(gè)，給群眾辦實(shí)事。

認(rèn)真搞好上級(jí)布置的各項(xiàng)工作，做到少坐麻將桌，多下組入戶；少去親戚家，多去對(duì)象家，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，刻苦專研，扎實(shí)工作，開拓創(chuàng)新，奮勇前進(jìn)，為我村的計(jì)生工作更上一個(gè)新的臺(tái)階而努力奮斗。

宣傳是做好每一項(xiàng)重大工作的先行工作，宣傳工作的好壞，直接決定了工作成敗，做好計(jì)劃生育的宣傳工作，對(duì)于順利的開展計(jì)生工作起著至關(guān)重要的作用。為了進(jìn)一步推進(jìn)我村的計(jì)劃生育工作，開創(chuàng)我村計(jì)劃生育工作的新局面，搞好我村計(jì)劃生育宣傳工作至關(guān)重要，經(jīng)研究，特?cái)M定我村計(jì)劃生育工作計(jì)劃。