實(shí)驗(yàn)日記

最新實(shí)驗(yàn)日記(匯集12篇)。

在生活中寫作本就是最平常的一件事，寫作是一種表達(dá)自己眼中的世界的方式 ，寫作文時(shí)不要照抄照搬材料，這樣會讓看作文的人認(rèn)為是湊字?jǐn)?shù)。那么一篇優(yōu)秀的作文要怎么寫呢？于是，小編為你收集整理了最新實(shí)驗(yàn)日記(匯集12篇)。建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

實(shí)驗(yàn)日記(篇1)

今天上午第三節(jié)課，老師拿著一只玻璃杯、一個水槽和一個集氣瓶走進(jìn)了教室，那只玻璃杯里還盛著一小杯水。

老師說：今天我們來做一個實(shí)驗(yàn)。說著，老師將玻璃杯里的水倒入槽中，掏出一枚硬幣，把它拋入水中，問：誰能取出硬幣而且手不沾水?同學(xué)們都沉思起來，我也在想：手不沾水怎能取出硬幣呢?同學(xué)們有的主把水倒掉，取出硬幣;有的提出用一只手將水槽傾斜于一邊，另一只手拿出硬幣。

這時(shí)老師說：還有一種更奇妙的方法，我做給們看看。大家很疑感，注視著老師。只見老師取出一張紙把它揉成一團(tuán)，再將紙團(tuán)點(diǎn)燃，讓紙團(tuán)燒到一半時(shí)快速的將它塞進(jìn)集氣瓶，然后把集氣瓶反扣在水槽底部。使人感到驚奇的是，那水槽里的水便不斷的向集氣瓶里涌，集氣瓶不斷的吸水直到把水槽里的水吸干為止，老師用手取出硬幣，手果然沒濕。真是巧妙極了!同學(xué)們都看呆了，睜大了眼睛望著老師，臉上充滿了疑惑。

這到底是什么原理呢?同學(xué)們不約而同的問老師。老師說：因?yàn)榧埖娜紵娜チ似坷锏牟糠盅鯕?，使外面的壓力比瓶里的壓力大，把水劑進(jìn)玻璃瓶里去了。哦，原來是這樣，我們又懂得了一個科學(xué)道理。

實(shí)驗(yàn)日記(篇2)

我發(fā)現(xiàn)蛋蛋這兩天似乎有些營養(yǎng)不一良，瘦了一大圈，再仔細(xì)看那糖水已變得渾濁不清，這是怎么回事呢？也許是泡得時(shí)間太短了吧，我想。媽媽卻有不同的意見，說：＂我覺得應(yīng)該是雞蛋要縮小，然后，變成原來的大小，再把脫落的蛋殼長上呢?。ⅲ⒛翘撬疁啙嵩趺唇忉?？＂我頂回去。＂自然現(xiàn)象唄?。寢屨f。我們你一句，我一句，吵得面紅耳赤。這時(shí)，爸爸走了過來，說：＂媽媽說得有道理，至于為什么水那么渾濁呢，應(yīng)該是要為弄個蛋殼做準(zhǔn)備吧！就像之前白醋變成黃處一樣吧。＂

我不理他們，繼續(xù)觀察。真的，蛋蛋上面有一層白白的，薄薄的膜。＂難道真的要把蛋殼長上嗎？＂我問蛋蛋。可是，蛋蛋好像睡著了，并不回答我的問題。

過了半天，我又來看蛋蛋了。結(jié)果十分令我失望，各項(xiàng)結(jié)果都表明雞蛋又要長殼了。雖然有些失望，但我沒有生氣，暗暗想著：我長大要做一個＂雞蛋學(xué)家＂，深入研究各種關(guān)于雞蛋的秘密，為小朋友們解開謎團(tuán)。

實(shí)驗(yàn)日記(篇3)

今天，我做了一個意想不到的實(shí)驗(yàn)——用紙切菜。

首先，我將一張紙對折，再拿刀插進(jìn)紙里，然后，對準(zhǔn)菜切下去，菜切開了，而紙卻完好無損。

這是為什么呢?

這是因?yàn)榧堧S著刀刃切入菜時(shí)，菜本身會對刀刃有個反壓力。而夾在中間的紙就會因?yàn)榈兜膲毫筒说姆磯毫?，兩種反作用力相互平衡的作用下，沒有受到任何的力量，因此，也就不會被切壞了。

實(shí)驗(yàn)日記(篇4)

今天，科學(xué)老師劉老師讓我們來讓小燈泡亮起來。

安裝小燈泡要三步第一步：組裝燈座；第二步：組裝電池合；第三步：連接電路。首先我開始組裝燈座，先把一個觸片折彎，從燈孔的內(nèi)壁小孔中插入，另一個由下往上穿出后向外彎折然后，在燈座觸片的小孔上接好導(dǎo)線。這樣第一步就完成了。第二步是組裝電池盒，我在電池夾兩端的孔中插入觸片，上端向內(nèi)彎折，下端接上導(dǎo)線。第三步是最重要的一步就是連接電路，我用導(dǎo)線把電池夾的燈座接起來，在電池夾中放入電池。我等啊等，等到不耐煩的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線變熱了。我心里想：為什么導(dǎo)線會變熱呢？這是后爸爸過來說：“‘兒子你在做什么呀？’‘我回答道我在組裝電燈泡呢！爸爸說：”’你是不是遇到困難了呢？“我說：”是呀，我組裝的導(dǎo)線發(fā)熱了。“爸爸看了一圈說：”你沒把導(dǎo)線里的銅拿出來。爸爸就用打火機(jī)把導(dǎo)線燒了一點(diǎn)。我再一次試了一次這次電燈泡真的亮了。

這次的實(shí)驗(yàn)真有趣。

實(shí)驗(yàn)日記(篇5)

今天我在家里做了個小實(shí)驗(yàn)，我拿來了一個臉盆，臉盆里裝滿了水，然后我把硬幣扔進(jìn)了臉盆里，只見臉盆的水就被激起一圈圈的波紋，波紋碰到臉盆壁又一圈圈地蕩回來。

記得有一次我跟別人出去郊游，我在山上叫了一聲啊……這時(shí)從遠(yuǎn)處也傳來了一聲啊……我以為這是別人發(fā)出的聲音，其實(shí)這個聲音是我自己的回音。

實(shí)驗(yàn)日記(篇6)

久違的生物實(shí)驗(yàn)

好不容易，盼到我們生物錢老師又帶著我們?nèi)?shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)了。

我們第二節(jié)課是生物，于是，下了第一節(jié)課趕緊就匆匆趕往生物實(shí)驗(yàn)室，這里曾經(jīng)來過一次，是做關(guān)于顯微鏡觀察洋蔥表皮的實(shí)驗(yàn)。

這次時(shí)隔一年，又來到了這里，這次老師說做觀察菜豆種子和玉米種子，剛一進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就看見我們的錢老師在那玩手機(jī)，我們都進(jìn)去后，老師就給我們講了一些不相關(guān)的東西，講的頭頭是道、滔滔不絕。后來，不知道誰在說話，老師就罰我們抄一遍這個實(shí)驗(yàn)的器具、步驟我們都在勤奮的抄，然后錢老師走到了后面，我們班的兩個同學(xué)作死，也不知道哪根筋搭錯了，把實(shí)驗(yàn)臺上的水龍頭開到了最大，一下子水滴四濺，濺了老師一臉，錢老師一把他耳朵拽住，讓他別上課了，還有一個沒按老師要求抄的，一起被請出實(shí)驗(yàn)室。這一下可好，老師又開始像決了堤的洪水，一直在給我們扯一些沒用的東西，什么紀(jì)律之類的，他都說了十多遍了，千篇一律。終于能做試驗(yàn)了，我把培養(yǎng)皿里的被水浸泡過的菜豆種子種皮剝開后，仔仔細(xì)細(xì)的拿放大鏡看了一遍，至少差不多能對上號。然后同學(xué)們都開始作了，有人把電子顯微鏡搬上來把一堆顯微鏡顯示不出來不透光的東西放在上面裝模作樣的看了一番，還有人把桌子上的清水、碘伏、種子，一些東西統(tǒng)統(tǒng)倒在燒杯里，攪拌了攪拌，又倒在培養(yǎng)皿里，我覺著，老師看到我們作的這個樣子，一定會崩潰的。

好好地作了一把！

實(shí)驗(yàn)日記(篇7)

雞蛋能掉進(jìn)瓶口比自己還小的瓶子里。聽了我的話你一定十分驚訝，這可是真的。你要是不相信的話，那就看看我們做的實(shí)驗(yàn)吧！

星期六的下午，我們小組在我家一起做實(shí)驗(yàn)。首先準(zhǔn)備一個煮熟的雞蛋，一個瓶口比雞蛋要小的瓶子，紙片若干，火柴一盒。同學(xué)們都迫不及待的要開始了。我們把雞蛋的皮剝掉，把紙片撕成長條狀。這時(shí)一個同學(xué)將紙條點(diǎn)燃放進(jìn)瓶子內(nèi)，另一個同學(xué)把雞蛋放在瓶口，周圍頓時(shí)鴉雀無聲，同學(xué)們一個個伸長了脖子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著瓶子，眼睛一眨都不眨，仿佛一眨眼，雞蛋就不見了。突然雞蛋想孫悟空一樣“嗖”地一下就鉆到了瓶子里。我們激動地跳了起來，又揉了揉眼睛：“真的！真的！真的進(jìn)去了！”同學(xué)們驚訝地叫起來。這太不可思議了！同學(xué)們皺起了眉頭，滿腦子問號，疑惑地看著這個神奇的瓶子。這時(shí)媽媽笑著告訴我們：“紙片剛剛燒過時(shí)，瓶子是熱熱的。雞蛋扣在瓶口后，瓶子內(nèi)的壓力變小了，瓶子外的壓力大就會把雞蛋擠壓到瓶子內(nèi)。”聽了媽媽的'解釋，大家才慌然大悟。

我們接著又做了第二個小實(shí)驗(yàn)。雞蛋會浮在水上。首先把杯子里盛一半水，放進(jìn)一些鹽，把熟雞蛋剝皮放進(jìn)杯子里。我看看這它，小聲地說：“快起來！快起來！”可是雞蛋在水底紋絲不動。媽媽提醒我們是不是放少了。于是我們又放了許多鹽。不一會，雞蛋慢慢地上升了，好像一條小魚在水里游動。我們高興地大叫起來“我們又成功了！”晚上我查了資料知道了的，當(dāng)雞蛋體積不變，液體密度增加浮力就會增加，在水中加鹽就會增加液體的密度，所以雞蛋會在鹽水中浮起來。

科學(xué)就在生活中，就在我們的身邊，只要肯動腦筋，大膽實(shí)踐，就一定會發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)小秘密！

實(shí)驗(yàn)日記(篇8)

我輕輕地把又睡了一覺的蛋一蛋從澡盆里拿了出來，小心翼翼地把白醋倒了出來，又用清水洗了好多次，才把蛋蛋的＂內(nèi)衣＂脫了下來。啊，多光滑呀！

我仔細(xì)地觀察著通體透明的蛋蛋，在燈光下，就像一塊圓圓的，晶瑩剔透的，泛著白光的黃水晶。

我輕輕地把雞蛋彈了一下，雞蛋竟然在地上自己彈了起來，真神奇呀！我玩性大發(fā)，彈啊彈，跳啊跳。媽媽說：＂有人的雞蛋彈破了?。⑽蚁耄核麄兊碾u蛋一定是＂劣質(zhì)品＂，而我的雞蛋泡了八十多個小時(shí)，是＂合格品＂，我所以才不會破吧！

過了一會兒，媽媽把糖水煮好了，然后我充滿期待地把我的＂彈彈蛋蛋＂放進(jìn)了那濃濃的糖水里面，明天，蛋蛋會變成怎么樣呢？我期待著

實(shí)驗(yàn)日記(篇9)

今天老師教我們的是電子鐘表，它由表盤、指針、電池、機(jī)芯組成，他的工作原理是根據(jù)“電生磁，磁生能”的原理設(shè)計(jì)的，就是電能轉(zhuǎn)化為磁能，再由磁能轉(zhuǎn)化為動能，帶動齒輪運(yùn)轉(zhuǎn)，達(dá)到計(jì)時(shí)的目的。

電子鐘表的機(jī)芯里面有電磁鐵和齒輪，安裝電池后，電能轉(zhuǎn)化為磁能，再友磁能轉(zhuǎn)化為動能，帶動齒輪運(yùn)轉(zhuǎn)，使指針有規(guī)律的運(yùn)轉(zhuǎn)，達(dá)到了計(jì)時(shí)的目的。

實(shí)驗(yàn)日記(篇10)

昨晚很是激動，久久無法入睡，期待著許孫楠的信，也在憧憬著給許孫楠回信。來到教室時(shí)他已經(jīng)來了，可是我大失所望，因?yàn)樗麤]有寫信，甚至表現(xiàn)出根本不想寫的樣子，可是他昨天明明答應(yīng)得很認(rèn)真，看來是他想不到可以寫些什么吧，催了一天他才動筆寫了份保證書而不是信給我，而且是寥寥數(shù)語，不知道他看到我寫的密密麻麻的信，他是何種感受?？疵魈焖姆磻?yīng)吧。

繆佳偉不寫作業(yè)，說謊說練習(xí)冊沒有了(這樣有惰性的孩子，他昨天居然主動給我寫檢討書，我真是感動，孩子都是有情感的)，于是他爸爸被叫來了解情況(結(jié)果是徐玉成今天從南極講臺下調(diào)到了北極最后面)。杜老師的話說得讓我對他刮目相看，敬畏感油然而生。尤其在補(bǔ)充習(xí)題上“我”的心情變化，我又出現(xiàn)了教學(xué)錯誤，杜老師在教室糾正，我在前面聽，真是尷尬萬分。

希望明天的主題班會活動可以一次性到位，可是我怎么就沒想到他們分組，一大組收集一類資料呢?

去了談啟霖家哦，很開心，真的還蠻近的呢，期待再去一次。

對于徐玉成，這個愛說謊，說謊不眨眼，而且說話很不饒人，不留情面，又喜歡作出兇樣的孩子，我覺得我是該適可而止了，做到這樣已經(jīng)很不錯了，他家可以不去了吧。

吳秋瑤這個孩子，昨天覺得不喜歡她，今天卻多了份憐惜，這樣的孩子捏著兩塊錢，買不到四塊錢的雞蛋餅，進(jìn)了超市又能買到什么呢?

蘇智慧，今天詩朗誦人員，我沒有選她，可是她好像很想讀的，手舉得很高可是我……

一年級看班，讓他們聽故事回答問題，答出來才能上來講，有意思。

今天，沒有課上，沒精打采，失去了活力。我在想，語文老師是離不開語文課堂的。

今天是我的直屬指導(dǎo)老師回來的日子，其實(shí)為了這天我還細(xì)心打扮了一番，特地穿了一套正裝去，平時(shí)我雖然穿衣服沒有穿得特別奇怪，但其實(shí)穿得還是比較隨意的。

早自習(xí)的時(shí)候，我趕早的就去了教室，離教室越近，我就越緊張，不知道見到周老師的第一面是怎樣的。教室在三樓，一路走過來，我感覺像走了三十樓。我們班的教室就在三樓左手邊的第一個，所以如果老師坐在教室里的話，我一走過去就能見到了。心又繃緊了，我慢慢地走過去，探出頭瞄了一眼，教室里亂糟糟的，原來老師不在啊!我想我現(xiàn)在也像極了那種探著頭偷偷觀察自己班級學(xué)生表現(xiàn)的壞老師。我大膽地走進(jìn)教室，指導(dǎo)老師不在，心里壓力也減輕了。

我環(huán)顧著四周，突然發(fā)現(xiàn)黑板上有幾個字：預(yù)習(xí)29課。我就心想這一定是周老師的字，老師當(dāng)久了就是不一樣，粉筆字寫的就是好看，雖然我的粉筆字我自己認(rèn)為也挺好的，但是和這些有多年教書經(jīng)驗(yàn)的老師比起來，我的板書真得差太多了。

直到早自習(xí)快結(jié)束，我都沒見到周老師。第一節(jié)課就是語文課，我想周老師一定會回來的，于是我就一直穿梭在語文辦公室和教室之間。果然，周老師出現(xiàn)了，但因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)走在過道里，周老師并沒有認(rèn)出我，這時(shí)候我就應(yīng)該主動一些，自己上去和指導(dǎo)老師打招呼。

和周老師交流了幾句，我發(fā)現(xiàn)周老師其實(shí)是一個很嚴(yán)肅的人，但她見到我還是對我笑瞇瞇的。我想這兩個星期她不在，我盡心盡責(zé)地管理著班級的一切事物，她對我還是有一絲感激的吧。

說到這里，我真的發(fā)現(xiàn)，不管你面對的是誰，不管你是不是有求于人，都要記得微笑，只有你笑了，別人才會對你笑。就算人家一開始不笑，如果你真心實(shí)意地對別人笑，他一定能感覺到你的真誠。

第一節(jié)課周老師給孩子們上作文課，并沒有讓我去聽，我想周老師一定是覺得這節(jié)課她是打算隨便上的，沒有精心準(zhǔn)備，我想誰都想給別人留下良好的第一印象吧。第三節(jié)課她上新課，我去聽了，我發(fā)現(xiàn)周老師上課是一種很新穎的教學(xué)方式，她的字詞教學(xué)全都放在句子里，先品讀句子然后才學(xué)習(xí)課文，把整篇課文統(tǒng)起來上。

我覺得我應(yīng)該去嘗試這種新鮮的教學(xué)方式，如果一開始我就驕傲自滿、固步不前，那等我的教學(xué)方式成熟后就更難改變了!

三

11月8號，我們實(shí)習(xí)小組的九個人將一起平靜地離開我們的實(shí)習(xí)學(xué)校師大二附。這意味著一個多月的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)劃上了句號。在這一個多月中，我們緊張過、努力過、開心過、醒悟過、自信過。這些從未有過的經(jīng)歷讓我們進(jìn)步了、成長了。學(xué)會了一些在學(xué)校以前從未學(xué)過以后也學(xué)不到的東西。

這次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)是教學(xué)工作和班主任工作。

作為一名教師，首先上好課是最基本的要求。在實(shí)習(xí)前也有過一些試教活動，但真正的中學(xué)教學(xué)對我來說還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煟@之間需要付諸很多的努力。首先在第一周，我聽了指導(dǎo)老師和其他物理老師的課。

在聽課前，我認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，如果是習(xí)題課，我則會事先認(rèn)真把題目做一遍，想一下如果是我來講我會怎么講。到了聽課時(shí)，我會認(rèn)真做好聽課筆記，聽課的重點(diǎn)是注意科任老師講解過程中與自己思路不同的部分，，以吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)簡單記下自己的疑惑，想老師為什么會這樣講。每個老師各有特點(diǎn)，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。同時(shí)，我注意學(xué)生的表情反應(yīng)，而思考以后我要以怎樣的形式方法去上課才能達(dá)到良好的效果，也就是“備學(xué)生”。我們班是文科班，學(xué)生普遍不喜歡物理，課堂氣氛不活躍，原因是他們覺得無論枯燥、難懂。所以在備第一節(jié)課時(shí)，我花了很大心思設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)和實(shí)驗(yàn)，盡量使課堂生動起來，并應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段“多媒體”進(jìn)行教學(xué)，即方便又能吸引學(xué)生。

在院系老師羅老師和指導(dǎo)老師苗老師的悉心指導(dǎo)下，我多次修改教案并進(jìn)行多次試講，雖然這期間我暴露了很多不足，但老師的親切鼓勵讓我變的有信心，有熱情，讓我覺得如果將來針對從事教師這個職業(yè)我可以做的很好。同時(shí)，我們實(shí)習(xí)小組的成員之間互相交流，吸取經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)自己的不足。

做一名好老師的確很難。教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣，要管理好整個集體，提高整體教學(xué)水平，同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，還要多關(guān)心留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫助。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，生活上的益友。

一個班級就像一個大家庭，而班主任就是這個家庭的家長。在注重教學(xué)工作的同時(shí)，我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任務(wù)都按時(shí)認(rèn)真的完成。監(jiān)督早自習(xí)，課間操，午自習(xí)及值日工作等。在這同時(shí)，我有了一些領(lǐng)悟。要做好班主任要了解學(xué)生，愛學(xué)生，信任學(xué)生。在這一個多月的班主任生活中，我逐漸能叫出每一個學(xué)生的名字，并了解學(xué)生的性格，特長以及優(yōu)缺點(diǎn)。這是作為一個班主任的基本要求。愛學(xué)生就要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活以及思想情感，應(yīng)該相信學(xué)生的能力，讓他們有發(fā)揮個人的空間。但信任不等于放縱。所以我很注意把握了一個度。我運(yùn)用教育學(xué)，心理學(xué)知識處理學(xué)生中出現(xiàn)的問題。開展有益的班級活動，與學(xué)生交朋友。做好學(xué)生的思想工作，與學(xué)生打成一片。加強(qiáng)了與學(xué)生能夠之間的感情而在上課。

考試時(shí)，又要有一定的嚴(yán)肅度。這樣在學(xué)生面前保持了一定的威信。在這期間，我們精心準(zhǔn)備并召開了一次題為“欣賞與贊美”的主題班會。讓學(xué)生學(xué)會欣賞與贊美別人和自己。對學(xué)生進(jìn)行了一次生動的情感教育。我還參加了第59屆校運(yùn)會。通過運(yùn)動會，增進(jìn)師生見的交流與了解，增強(qiáng)了班級的凝聚力。

班主任工作是瑣碎繁復(fù)的，然而每天當(dāng)我面對這些學(xué)生的時(shí)候，覺得是那么的親切，那朝氣，讓我有責(zé)任感，有動力來開始新一天的工作，我又從原任班主任那里學(xué)習(xí)了班級管理方法和學(xué)生教育方法，這是一筆寶貴的財(cái)富。

回憶起剛中學(xué)的我們，現(xiàn)在我們進(jìn)步、成長了。一個月的實(shí)習(xí)生活讓我獲益匪淺，并使我愛上了教師這一光榮的職業(yè)。實(shí)習(xí)，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來的路上我會做的。

實(shí)驗(yàn)日記(篇11)

星期六，我做了一個郵票齒孔的實(shí)驗(yàn)，首先找一張A4紙和一枚別針，先把A4紙橫著折六次，寬度3厘米，高是4厘米的郵票。

再用別針在每個交叉口刺上小孔。郵票一下子就撕開了，而且撕得很整齊。

第一次由于我刺的不整齊，結(jié)果失敗了，第二次我把小孔刺得密密麻麻的，折得也很整齊，結(jié)果我成功了，所以我把郵票撕得非常非常得整齊。

通過了這次實(shí)驗(yàn)，我懂得了不要求快要求好。

實(shí)驗(yàn)日記(篇12)

下午第二節(jié)課是自然科學(xué)課，在課上我學(xué)會了如何把鹽水變成淡水。老師說：“先拿一個盆，里面放鹽水，再放一個碗在水里，然后用保鮮膜封住盆口，最后把石頭放在保鮮膜上，在太陽下曬一會兒，鹽水就變成淡水了。

實(shí)驗(yàn)開始的時(shí)候，我先拿一個盆子，裝滿水，然后放一些鹽，盆子里的水變成了鹽水。然后我把碗放在水里，但是碗一直浮在水面上。我問同桌：“碗怎么沉？”同桌叫我在碗里放塊橡皮，這樣碗就沉了。于是，我在碗里放了一塊橡皮，碗真的沉了。該用保鮮膜封住盆口了，但是保鮮膜太小，盆口太大。我又想了想，最后把盆分了幾次封了。之后，我在保鮮膜上放了一些石頭，讓臉盆保持穩(wěn)定。然后我拿著臉盆在太陽底下照了十分鐘。結(jié)果鹽水真的變成了淡水。

今天做的實(shí)驗(yàn)真的很有趣，我真的很開心。它告訴我什么都要講方法，講科學(xué)。

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最新陳列實(shí)習(xí)日記12篇

時(shí)間過得真快，一天又過去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，這也意味著，又要開始寫日記了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編收集整理的大學(xué)生實(shí)習(xí)日記，歡迎大家分享。

陳列實(shí)習(xí)日記 篇1

好久沒寫日記，或者說這是第一次更新博客。自從逃離高中之后就幾乎沒寫過東西，特別是有了微博這種便捷的記錄工具之后，就只是零零碎碎地記錄某事某刻的想法，漸漸的就變成了把所有東西連成一大篇的能力都沒有了，也少了很多自己的想法。一想到自己非常沒有主見都特別羞恥，就好像連一個題目都一般般一樣沒有特點(diǎn)。說得好聽點(diǎn)就是自己簡單，不好的就是自己頭腦簡單。剛好現(xiàn)在開始了豬場的實(shí)習(xí)，狠下心來寫寫一些流水賬吧。

最初選了大動物之后聽了很多老總和老師以及師兄師姐的話，說來豬場能得到鍛煉，至少能了解一些養(yǎng)殖場內(nèi)的狀況對以后的職業(yè)會有用處，便拋棄了動物醫(yī)院立志去豬場，等到了真正要去實(shí)習(xí)了選擇地點(diǎn)了才發(fā)現(xiàn)自己就是那種特別不主動的人。怎么說呢，今年09級的情況有點(diǎn)特別，試都快考完了才讓選方向，即使選好了方向點(diǎn)卻遲遲不能定下來，而且主管實(shí)習(xí)的y老師明令禁止不能提前跟各個負(fù)責(zé)老師提前說想去哪里哪里，私自先定下來一律不算，到報(bào)志愿的'時(shí)候大家統(tǒng)一起跑線，報(bào)了志愿后再調(diào)節(jié)。這樣好了，不主動的人就沒有從各個渠道去了解哪個地方好哪個地方壞，這樣就喪失了非常有利的情報(bào)，想想你要實(shí)習(xí)的地方是3個月，不長不短，沒人想待一個不好的地方吧。等收集好了情報(bào)已經(jīng)有了中意的地方了，老實(shí)的人就乖乖地等著通知報(bào)名，而精明的那一撥同學(xué)們卻早早地到老師那里報(bào)了名，不管有沒有什么規(guī)定，其實(shí)那個規(guī)定也只是y老師的一句話的，等實(shí)習(xí)分點(diǎn)是主管各點(diǎn)的老師們我想讓哪個學(xué)生去哪還不是我自己的事有誰能管得著嘛。于是乎，實(shí)際情況是，據(jù)前輩們反應(yīng)很好的那幾個豬場人已經(jīng)滿了，即使志愿上列有那些個豬場你也都進(jìn)不去了?？窗?，這就是主動性的問題。我承認(rèn)我很懶，其實(shí)到了準(zhǔn)備要報(bào)的時(shí)候我才知道爆滿的那些個豬場是好的，而剩下的那些我一個都不了解，太羞恥了，虧我還是一個一老早就決定了要去豬場的人，一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒有，除了心理準(zhǔn)備。其實(shí)我這樣的缺點(diǎn)到處都在暴曬，只是豬場這次又給我狠狠一棒，所以，呵呵。

好的地方都名額已滿，然后我又是不甘心，于是就一直抱著老爹的大腿說你去哪我就去哪，這就是我那天填志愿時(shí)的唯一目標(biāo)。好了有了目標(biāo)我立馬就清醒了，老爹說想去中山，ok中山就2個點(diǎn)，一個中山農(nóng)牧一個中山白石，當(dāng)時(shí)就覺得農(nóng)牧肯定比你白石好多了吧，因?yàn)閿D爆的深圳農(nóng)牧不就是有農(nóng)牧倆字么，于是我沖向圍著老師的人堆要報(bào)了，但是咱宿舍的另外2妞由于之前的情況跟我一樣，到現(xiàn)在也不想去f老師的豬場（實(shí)際情況是f老師的豬場灰常冷門，太可黏尿），剩下的真沒什么可選的了，so，她們把中山農(nóng)牧給報(bào)了。好吧當(dāng)時(shí)我真的不管什么了，管它了解不了解，我老爹要去中山，我要跟著我老爹，所以中山白石我一定要報(bào)上！后來的過程我就不多說了，反正就是一堆人圍圍搶槍像趕集，也就那樣吧。老爹，好像當(dāng)時(shí)我就是為了要能跟你在一起而不擇手段等你沒有決定清楚之后就把你給賣了，怎么辦，女兒翅膀硬了，人不為己天誅地滅啊~最后差不多的時(shí)候，我告訴劇爺我去了白石，他立馬伸出了個大拇指佩服佩服，當(dāng)時(shí)心碎了的情景還歷歷在目有木有。啊你不知道么，那就是去年那個很差的地方，說都吃不飽的老板很摳的那個。嗚嗚嗚嗚，沒人告訴我啊。上次實(shí)習(xí)總結(jié)大會師兄不是說了嗎。好吧當(dāng)時(shí)我就只是聽聽而已，聽聽而已，而已，而已而且，z老師又不小心透露了白石是大場，可能只會讓我們實(shí)習(xí)3個月的在一條生產(chǎn)線上。也就是說，對于我們這種渴求能每條線都熟悉一點(diǎn)要走完整個流程要求的人來說，又是當(dāng)頭棒喝。這時(shí)老爹不干啦，最后決定要換地方，所幸到我們說要一起換的時(shí)候z老師桌子一拍，換什么換，不用換，管你們的就是我學(xué)生，我叫他安排你們走完所有生產(chǎn)線這樣不就成了么，多大個事！果然是女王氣場，在當(dāng)時(shí)那種情況下，小雞啄米地點(diǎn)著頭說不換了不換了，真的差點(diǎn)感動屎了。

陳列實(shí)習(xí)日記 篇2

xx月xx日 星期x 天氣x

今天是xx月一號，周四，也是我們到公司報(bào)到的日子。一個寒假的等待，今天終于可以到公司實(shí)習(xí)了。一早上我就和同學(xué)們包車啟程了，懷著激動的心情，在車上浮想聯(lián)翩，憧憬著我們的未來。想著自己以后就要真的走進(jìn)社會，在社會上憑自己的努力換來自己的立足之地，我不禁感慨萬千，以后自己就真的要開始奮斗了。

xx月xx日 星期x 天氣x

今天是x月二號，周五，今天我們主要是在公司的安排下到xx醫(yī)院進(jìn)行體檢。體檢幾道環(huán)節(jié)緊張有序地進(jìn)行著，看到最終的體檢結(jié)果，我淡然一笑，自己的身體絕對不會有任何問題。不過我想體檢是進(jìn)公司前必須經(jīng)歷的程序，進(jìn)行體檢既是對公司員工負(fù)責(zé)，也是對自己負(fù)責(zé)。我們以后參加工作的每一個人都要保持良好的身體素質(zhì)，身體是革命的本錢，健康是做好工作的保證。我們要經(jīng)常鍛煉自己，使自己經(jīng)常保持良好的身體條件和充沛的精神狀態(tài)。

xx月xx日 星期x 天氣x

今天是xx月三號，也是我們進(jìn)入公司報(bào)到之后正式開始實(shí)習(xí)的時(shí)間。早上，我們就根據(jù)之前已經(jīng)分好的實(shí)習(xí)崗位進(jìn)車間生產(chǎn)一線開始實(shí)習(xí)。一天8個小時(shí)的工作讓我累的不輕。我今天進(jìn)入的是xx公司的殼體組裝車間，許多組裝任務(wù)都需要嚴(yán)格按照制定好的圖紙進(jìn)行，只有這樣才能保證工作不出任何問題，這是進(jìn)行組裝工作首先需要重視的一點(diǎn)。另外，工作中間要有耐心，要耐得住寂寞，我要努力適應(yīng)。

xx月xx日 星期x 天氣x

今天是周日，但是我們車間沒有休息，主要是因?yàn)檐囬g生產(chǎn)任務(wù)比較重。我們必須在周一之前完成，因此包括車間主任在內(nèi)的所有員工都放棄了自己的休息時(shí)間。我雖有怨言，雖然我覺得公司不應(yīng)該剝奪員工的休息時(shí)間，但我還是忍住了。在中國，這樣的中小企業(yè)有不少，我希望公司領(lǐng)導(dǎo)們能夠尊重員工的利益訴求，合理安排加班計(jì)劃。

xx月xx日 星期x 天氣x

又是一個周一，新的一周又要開始了。我要提前計(jì)劃自己在本周的工作安排，雖然計(jì)劃跟不上變化，但有規(guī)劃畢竟會更好一點(diǎn)。計(jì)劃不僅對自己很重要，對公司來說也非常重要，公司如果不能合理安排生產(chǎn)計(jì)劃的話，就會影響到公司的工作進(jìn)度，工作效率，同樣自己也是，如果不能合理計(jì)劃自己的工作和生活，那么自己也會像無頭蒼蠅一樣失去了方向。

xx月xx日 星期x 天氣x

今天在車間工作的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有人偷懶，具體原因是他們的工資計(jì)算不合理。他們只有自己崗位的工作實(shí)行計(jì)件工資，完成自己任務(wù)之后還會被領(lǐng)導(dǎo)安排去無償幫其他崗位加快進(jìn)度，這樣的話就嚴(yán)重打擊了工人們的工作積極性了，因此他們覺得完成自己的任務(wù)就可以了，這樣本能在兩個小時(shí)完成的工作他們就刻意用四個小時(shí)，嚴(yán)重影響工作效率。因此公司必須要重視這個問題，解決不好的話就會留不住員工的心，不利于公司的長遠(yuǎn)發(fā)展。

xx月xx日 星期x 天氣x

到今天為止，我們在車間已經(jīng)工作了一周多了。這一周之內(nèi)，我剛來時(shí)的抵觸情緒到現(xiàn)在已經(jīng)基本消失了。在學(xué)校的時(shí)候，對未來充滿信心，但真正走進(jìn)社會之后才發(fā)現(xiàn)社會現(xiàn)實(shí)與我們想象的根本不是一個樣子。這之間的巨大的落差我需要一個慢慢接受的過程。幸好，我現(xiàn)在已經(jīng)基本能靜下心來了。我只能面對現(xiàn)實(shí)，我要把自己在學(xué)校學(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)際的工作之中，在工作中增長經(jīng)驗(yàn)，為自己的未來奠定基礎(chǔ)。

xx月xx日 星期x 天氣x

今天工作比較累，一天的工作基本上是彎著腰完成的，回到宿舍已經(jīng)只能躺到床上了。雖然累，但我今天很高興，因?yàn)槲医裉旄杏X自己學(xué)到了不少東西。我又看懂了一些之前看不懂的圖紙，我感到工作真的是熟能生巧，雖然重復(fù)的工作很枯燥乏味，但你總能在不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)一些你平時(shí)不知道的技巧。所以我感覺累的值得，只要自己有收獲，那么自己就對得起在車間工作的8個小時(shí)所付出的汗水。

xx月xx日 星期x 天氣x

今天中午的時(shí)候公司利用下班時(shí)間給我們開了一個小會。在這個三十分鐘的時(shí)間里我了解到了不少之前根本不知道的電力設(shè)備，包括歐式變電站，美式變電站，變壓器，斷路器等等。我認(rèn)識和了解了一些經(jīng)常用到的板材，包括鍍鋅板、覆鋁鋅板、不銹鋼板、冷板等。我也見到了一些先進(jìn)的數(shù)控設(shè)備，包括鈑金車間的一整套引自xx公司的'先進(jìn)設(shè)備，這一套設(shè)備包括數(shù)控折彎機(jī)、數(shù)控沖床、激光切割機(jī)等，了解到這套設(shè)備達(dá)到了國際先進(jìn)水平的時(shí)候我頓時(shí)感覺自己開了眼界了。

xx月xx日 星期x 天氣x

今天早上上班之前，車間主任給我們開了個簡短的會，主要說的是有些員工工作時(shí)紀(jì)律意識不強(qiáng)，作風(fēng)懶散，影響公司的集體形象。我當(dāng)時(shí)覺得主任這個會真的是比較及時(shí)，因?yàn)槲抑耙呀?jīng)察覺到一些員工存在紀(jì)律作風(fēng)上的問題，但礙于面子沒有說出來?，F(xiàn)在我更加認(rèn)識到了紀(jì)律的重要性，一個公司就是一個集體，管理一個公司就需要一個好的制度來約束大家的行為，只有嚴(yán)格遵守紀(jì)律，公司才能更加的成為一個整體，而一個團(tuán)結(jié)的整體在商業(yè)競爭中是戰(zhàn)無不勝的！

xx月xx日 星期x 天氣x

今天在車間跟著組長和幾個老員工一起裝了一種之前沒組裝過的設(shè)備。我是新人，我已經(jīng)做好了學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備。可是工作中發(fā)現(xiàn)，有些所謂的老員工在工作時(shí)仍暴露出了技術(shù)不到家，操作技巧不嫻熟的問題。雖然最終完成的還比較順利，但我覺得公司在對員工進(jìn)行技能培訓(xùn)這一方面做的不太到位。我建議公司要定期舉辦一些員工技能培訓(xùn)活動，這樣能有效提高員工技能水平，提高工作效率。另外還可以舉辦一些技能競賽，表彰好的典型，樹立標(biāo)桿，激發(fā)大家的工作熱情。

xx月xx日 星期x 天氣x

今天我隨公司出差了。我們到xx供電公司進(jìn)行一些維修工作。由于供電公司關(guān)乎大家用電需求，因此我們倍感責(zé)任重大。經(jīng)歷了幾個小時(shí)的忙碌，維修工作完成了，我們大家都長舒了一口氣，終于保質(zhì)保量完成任務(wù)了。在維修過程中，有幾名技術(shù)骨干熟練的操作技能讓我印象深刻，公司就需要這樣的技術(shù)骨干，我要向他們學(xué)習(xí)那種工作時(shí)的專注和耐心。

xx月xx日 星期x 天氣x

今天我們上班時(shí)聽到了公司廣播站放出的悠揚(yáng)的曲子《愛拼才會贏》。我知道這一定是公司為了激勵大家工作時(shí)認(rèn)真投入而采取的新的激勵措施?！叭松杀仁呛Ｉ系牟ɡ耍袝r(shí)起有時(shí)落，好運(yùn)歹運(yùn)，總嘛要照起工來行，三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏”……聽著這樣的曲子，我倍感振奮。我們每個人都必須勇于拼搏，牢牢把握自己的命運(yùn)，我們才能是強(qiáng)者。工作吃點(diǎn)苦不要緊，年輕的我們，此時(shí)不博，還待何時(shí)？

陳列實(shí)習(xí)日記 篇3

20xx年9月5日星期六天氣晴

這天是第一天來工地實(shí)習(xí)，初來建筑工地，對工地上的一切都感覺新奇和陌生，看到工地上的師傅們都忙碌的熱火朝天，對我也產(chǎn)生了很大的鼓舞，我決定虛心的向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們吃苦耐勞的工作精神，工作熱情。

首先，我們幾個實(shí)習(xí)的學(xué)生先去了工程項(xiàng)目經(jīng)理那里打了個報(bào)告，然后給我們每個人分配了一個師傅帶著我們學(xué)習(xí)，我的師傅是個40歲的中年人劉工，劉師傅在工地領(lǐng)導(dǎo)施工管理20多年，是一位難得的經(jīng)驗(yàn)豐富，待人和藹的施工主管。劉師傅首先給我們幾個進(jìn)行了安全教育，每個人分配了一個安全帽，然后又領(lǐng)我們幾個去施工現(xiàn)場給我們大體講解了施工的進(jìn)度狀況和各個方面的構(gòu)造。

20xx年9月6日星期天天氣多云

我來到的這個施工工地，基礎(chǔ)已經(jīng)完工，開始支地下一層屋面的模板了。在劉工昨日給我們的大體講解下，我們才明白這個工程是個由6棟小高層組成的住宅小區(qū)工程，是典型的框架剪力墻結(jié)構(gòu)的工程，用的模板基本上都是竹膠模板，減力墻200厚，砌塊墻有100厚和200厚兩種。此時(shí)還有一部分工人正在綁扎鋼筋。墻體的混凝土已經(jīng)澆注完成，還用SBS改性防水卷材覆蓋著地下室的外墻鋪設(shè)一層防水卷材，工地上的工人忙的熱火朝天，因?yàn)橥砩暇鸵_始澆筑屋面混凝土。

20xx年9月7日星期一天氣晴

昨日晚上8點(diǎn)開始澆筑混凝土一向到這天，于是我這天早上很早就來看混凝土的澆筑。還沒有到工地就聽見攪拌車的聲音，攪拌車前停放著一輛泵送混凝土車，樓上的人正在忙碌的澆筑著另一個人還在忙碌著拿著震動棒震動混凝土使其均勻嚴(yán)實(shí)，澆筑混凝土是有先后順序的，從屋面的一邊逐漸往另一邊澆筑。這天一天我都待在施工現(xiàn)場看工人打混凝土，學(xué)到了很多打混凝土的知識，例如混凝土自由傾落高度不得超過2m，如超過2m時(shí)務(wù)必采取措施，使用插入式振搗器應(yīng)快插慢拔，插點(diǎn)要均勻排列，逐點(diǎn)移動，順序進(jìn)行，不得遺漏，做到均勻振實(shí)。

20xx年9月8日星期二天氣晴

這天工地上繼續(xù)澆筑混凝土，聽劉工給我講解了很多關(guān)于混凝土澆注的知識，下午我辦公室也查閱了一些書籍，結(jié)合在學(xué)校課本上學(xué)習(xí)的知識，讓我懂得了使用插入式振搗器務(wù)必掌握的基本要求:移動間距不大于振搗棒作用半徑的1.5倍(一般為30～40cm)。振搗上一層時(shí)應(yīng)插入下層5cm，以消除兩層間的接縫。平板振動器的移動間距，應(yīng)能保證振動器的平板覆蓋已振實(shí)部分邊緣。

澆筑混凝土一般還務(wù)必連續(xù)進(jìn)行。如務(wù)必間歇，其間歇時(shí)光應(yīng)盡量縮短，并應(yīng)在前層混凝土初凝之前，將次層混凝土澆筑完畢。間歇的最長時(shí)光應(yīng)按所用水泥品種及混凝土凝結(jié)條件確定，一般超過2h時(shí)，應(yīng)按施工縫處理。

澆筑混凝土?xí)r還應(yīng)經(jīng)常觀察模板、鋼筋、預(yù)留孔洞、預(yù)埋件和插筋等有無移動、變形或堵塞狀況，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)立即停止?jié)补?，并?yīng)在已澆筑的混凝土凝結(jié)前修整完好。

20xx年9月9日星期三天氣多云轉(zhuǎn)陰

這天劉師傅和工地上的兩名技術(shù)員叫我們跟著學(xué)習(xí)放線。放線是在澆筑的混凝土面上定出柱子和墻的位置，因?yàn)閴κ秦Q直澆筑的所以他們既根據(jù)在一層墻上的標(biāo)記在地面上定好經(jīng)緯儀然后瞄準(zhǔn)拿一點(diǎn)直接向上打上一層的軸線。這些都定好后就在屋面上定墻、邊柱、和梁的位置，而且在樓梯和電梯口的邊緣都定二道線，最外邊的一條是控制線是防止裝上模板后把梁的邊線擋住。

20xx年9月10日星期四天氣陰

這天還是在繼續(xù)在剛剛澆筑好的屋面上跟著師傅們放線，同時(shí)我看到了綁鋼筋的工人們用的電軋壓力焊把兩根柱子的鋼筋結(jié)長，以便連接上一層柱子鋼筋，為了邦扎鋼筋工作提前做好準(zhǔn)備。

20xx年9月11日星期五天氣晴

這天把3單元、4單元的線已經(jīng)放好了，下午我跟著師傅們一起去抄平了，抄平的作用是為了方便支模板的，一般用的是50線抄平的方法。在師傅們的指導(dǎo)下我明白抄平的要點(diǎn)：首先確定相對高程，(相對高程我們地區(qū)一般是以青島黃海海平面為正負(fù)零為基準(zhǔn))，第二步計(jì)算高程差，以確定施工建筑物的正負(fù)零零點(diǎn)。第三步所有的建筑物需要的施工標(biāo)高都以確定的建筑物正負(fù)零零點(diǎn)為基準(zhǔn)。能夠說抄平是確定建筑物定位的一項(xiàng)重要指標(biāo)，必須得認(rèn)真對待。

20xx年9月12日星期六天氣多云

繼續(xù)重復(fù)昨日的工作。

20xx年9月13日星期天天氣晴

這天要澆筑混凝土所以監(jiān)理要檢查隱蔽工程的驗(yàn)收，于是我跟著監(jiān)理來檢驗(yàn)鋼筋的綁扎和型號號以及箍筋的個數(shù)是否正確。通過他們的檢驗(yàn)最主要的問題是支鋼筋的馬凳少了，底層鋼筋的墊塊少，這樣的話要是澆鑄了混凝土了就不能保證混凝土的最小保護(hù)層的厚度。有的鋼筋的間距不滿足圖紙?jiān)O(shè)計(jì)要求，下午經(jīng)過項(xiàng)目部安排工人對以上問題進(jìn)行了修正工作。

20xx年9月14日星期一天氣晴

這天監(jiān)理要求的鋼筋施工不合格的問題都解決了，因?yàn)榻裢硪獫仓炷?。下午正好公司有個混凝土工的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，項(xiàng)目部說你剛來的學(xué)生也去跟著去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧，我就跟著幾個一起實(shí)習(xí)的伙伴們和一個技術(shù)員去聽課了，這次學(xué)習(xí)學(xué)到了一些較為實(shí)用的施工技術(shù)。

20xx年9月15日星期二天氣多云

昨日晚上8點(diǎn)開始繼續(xù)澆筑的1、2單元的混凝土，這天上午我一大早就來到了施工現(xiàn)場，跟著在1、2單元放線，同時(shí)看到支模板的工人正在緊張的支二樓的'樓梯、電梯、及柱子、墻的模板且為了把墻體兩邊的模板都夾緊用的是塑料套管和螺栓共同作用。但是聽劉工說在地下室不能用這種塑料套管只用鋼筋拉接固定，等澆筑完混凝土然后兩邊一起截?cái)?，因?yàn)榈叵率乙话愣急容^潮濕，用塑料套容易存水，所以一般地下室施工不用。

20xx年9月16日星期三天氣晴

這天我跟著甲方去檢驗(yàn)鋼筋，發(fā)現(xiàn)有的鋼筋并不在放線的范圍里面，于是工人們就強(qiáng)行把鋼筋扭曲放在線的里面，這樣就造成了鋼筋的一次疲勞所以就應(yīng)截?cái)嘀匦麓蚩缀附?，有的預(yù)留電箱孔洞的四周沒有加附加筋，還有些窗臺梁的兩邊不一般高，超出了允許的誤差范圍，這是由于工人沒有按標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)高施工的原因。

20xx年9月17日星期三天氣多云

一大早項(xiàng)目部就開例會，針對昨日的問題批評了鋼筋班組，要求務(wù)必立刻修改，以后再發(fā)現(xiàn)類似的問題就要作出相應(yīng)的罰款，這天項(xiàng)目經(jīng)理生氣，同時(shí)也看出了經(jīng)理對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)。我想以后參加工作了，必須嚴(yán)格要求自我，把工作做好、做細(xì)、做到不出差錯。

20xx年9月18日星期四天氣多云

下午澆筑了1、2單元二樓的混凝土，包括墻體、柱子等?？粗卉囓嚮炷翝沧⒌绞┕がF(xiàn)場，明白每項(xiàng)工程的復(fù)雜性、嚴(yán)格性。混凝土的澆筑順序?yàn)椋褐?、墻現(xiàn)澆梁、樓梯、樓板?？蚣苤鶟仓暗撞繎?yīng)填以5～10cm厚與混凝土配合比相同的砂漿或減半石子混凝土。澆筑時(shí)采取分層澆筑，每層厚度不大于500mm，使用插入式振動器振搗密實(shí)，振搗棒不得觸動鋼筋和預(yù)埋件。

20xx年9月19日星期五天氣陰

聽說明天下雨，從昨日晚上到這天工地上就一向忙著打混凝土，這天澆注了梁、樓梯和樓板，聽說工地上的師傅們忙著澆注混凝土的時(shí)候都得連續(xù)施工，兩班倒，以保證混凝土凝固一體，以保證強(qiáng)度、質(zhì)量。帶領(lǐng)我們的劉師傅昨日一晚上都在工地加班，以保證這次混凝土的嚴(yán)格按照規(guī)范澆注成型。我們的劉師傅的工作熱情讓我們幾個初出茅廬的小孩子真是表示敬仰。我決定以后也更要好好的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)工地師傅的這種熱情工作的精神，干好自我的工作。

20xx年9月20日星期六天氣小雨轉(zhuǎn)中雨

這天下雨，工地上沒有施工，我在辦公室學(xué)習(xí)了一些腳手架施工的技術(shù)。

20xx年9月21日星期日天氣多云

這天天氣還能夠，風(fēng)很大，我們幾個又跟著劉師傅他們?nèi)ノ菝嫔戏啪€，因?yàn)橛纱讼蛏暇腿菢?biāo)準(zhǔn)層了，所以比以前的放線就容易多了，漸漸也明白了放線的要領(lǐng)，我和同學(xué)王臣一起放線找了個點(diǎn)，劉師傅說還能夠，我們聽了心里高興，畢竟也學(xué)習(xí)到了很多東西。

20xx年9月22日星期日天氣多云

這天我觀看了3、4號樓澆注一層的剪力墻了，因?yàn)橄路揭粚邮茄亟謽牵詷菍痈?，層高?.9米，因?yàn)榕乱淮螡仓旰笳饟v不均勻，所以分兩層進(jìn)行澆筑，然后用震動棒分別振實(shí)，墻與墻，墻與柱子的交接處的鋼筋比較密實(shí)，所以比其它部位澆筑起來更加困難，因?yàn)檫@些所以這些部位震搗的次數(shù)必須要比其他的部位多一些，以保證柱子成型。

20xx年9月23日星期一天氣晴

昨日工地上澆筑了1、2單元的四層屋面于是我就開始在這兩個屋面上放線，下午又去了總公司學(xué)習(xí)了鋼筋工的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。通過這這天的學(xué)習(xí)，結(jié)合這幾天的工地認(rèn)識，對鋼筋和混凝土的施工學(xué)習(xí)了很多知識，大體上明白了如何施工，施工的先后順序等。

20xx年9月24日星期二天氣晴

通過昨日對鋼筋工技術(shù)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，這天又仔細(xì)觀看了鋼筋工人對鋼筋綁扎的詳細(xì)過程，并對不太清楚的地方進(jìn)行了詢問。對一些細(xì)節(jié)上的東西又了解了一下，下午在劉師傅的幫忙下我把重點(diǎn)記錄在筆記本上，相信這些要點(diǎn)對我們以后在工地上施工學(xué)習(xí)都會有很大的幫忙。

20xx年9月25日星期三天氣晴

這天是實(shí)習(xí)的最后一天，上午我跟著劉師傅繼續(xù)去放了線，下午四點(diǎn)提前從工地下來，在辦公室整理了這些天來寫的實(shí)習(xí)日志和心得體會，把辦公室的衛(wèi)生徹底打掃了一遍，向劉師傅和項(xiàng)目經(jīng)理們告別后，離開了實(shí)習(xí)工地。這三星期的認(rèn)識實(shí)習(xí)讓我學(xué)習(xí)了很多課本上學(xué)不到的東西，對我個人來說收獲頗豐。

陳列實(shí)習(xí)日記 篇4

12月20日星期二晴

這兩天都在聯(lián)系CAD，畢竟是根底嘛，一定要扎實(shí)了。所以我更得抓緊時(shí)間練習(xí)。中午我去附近圖書館買了一本最新版的CAD教程，里面有好多建筑和結(jié)構(gòu)方面實(shí)例，還附有光盤。我方案用一周的時(shí)間好好研究，不懂得就翻書，問同事。今天，我照著那CAD教程操作了幾個簡單的命令，L是畫直線，O是偏移，SC是縮放線性比例，E是刪除，S是拉伸，Tr是修剪，CO是復(fù)制，M是移動……繪圖過程中還可以設(shè)置對象捕捉的功能，用起來非常方便。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)姐給了我很大的幫助，教會我怎樣用快捷鍵，通過不斷練習(xí)，我的畫圖速度明顯提高了，也學(xué)會使用快捷鍵，確實(shí)到達(dá)事半功倍的效果，防止走一些彎路。不懂的要經(jīng)常去問，當(dāng)然，在他們忙得時(shí)候我不會去阻礙他們的工作，我一般都會把不懂的問題先記下等到他們誰有空的時(shí)候，就拿去問個明白，畫圖的問題是逮到誰就問誰，結(jié)構(gòu)方面的問題當(dāng)然就要問師兄。師兄畢業(yè)7年了，有很豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。

12月21日星期三多云

下班回去后我看了會書，知道了畫圖的時(shí)候應(yīng)先進(jìn)行界面設(shè)置：Limits--Zoom--A(全圖顯示)。其次要建個圖層，比方，通常是用紅色點(diǎn)劃線來表示，也就是說這張圖上所有的軸線都是這樣表示的，墻體、門窗、樓梯、細(xì)部、文字、標(biāo)注等都應(yīng)各設(shè)一個圖層，顏色的設(shè)置最好是有所區(qū)別，看圖和繪圖以及修改時(shí)都會很方便。所以我一開始很認(rèn)真的設(shè)置了圖層，照著書一步一步做下來，雖然是慢了點(diǎn)，但是熟練了以后速度一定會提高的。對這些方面有了大致的了解后，我進(jìn)行了實(shí)際操作--繪圖。繪圖所用程序?yàn)?-計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。程序具有二維，三維繪圖功能。要先對功能進(jìn)行了解，再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時(shí)候也有步驟：軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內(nèi)布置--標(biāo)注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖，學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改。

12月22日星期四晴

設(shè)計(jì)是指應(yīng)用設(shè)計(jì)工具、依據(jù)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)、考慮限制條件，將所提供的設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)合成一個“對象〞(如建筑)的過程。一個建筑工程的設(shè)計(jì)需要建筑師、結(jié)構(gòu)工程師和設(shè)備工程師的通力合作，特別是建筑師和結(jié)構(gòu)工程師的相互溝通與密切配合。通過這幾天的實(shí)習(xí)，我了解到在設(shè)計(jì)院結(jié)構(gòu)方面主要做配筋計(jì)算和出建施圖和結(jié)施圖。結(jié)構(gòu)工程師的根本任務(wù)是在結(jié)構(gòu)的`可靠和經(jīng)濟(jì)之間選擇運(yùn)作合理的平衡，力求以最低的代價(jià)，使所建造的結(jié)構(gòu)在規(guī)定的條件下和規(guī)定的使用期限內(nèi)，能滿足預(yù)定的平安性、適用性和耐久性等功能要求。建筑設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是整個建筑設(shè)計(jì)過程中的兩個最重要的環(huán)節(jié)，對整個建筑物的外觀效果、結(jié)構(gòu)穩(wěn)定起著至關(guān)重要的作用，而兩者之間又存在著相互協(xié)調(diào)、相互制約的關(guān)系。

12月23日星期五多云

結(jié)構(gòu)施工圖編號前一般冠以“結(jié)施〞字樣，其繪制應(yīng)遵守一般的制圖規(guī)定和要求，并應(yīng)注意以下事項(xiàng)：

1.圖紙應(yīng)按以下內(nèi)容和順序編號：結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)總說明、根底平面圖及剖面圖、樓蓋平面圖、屋蓋平面圖、梁和柱等構(gòu)件詳圖、樓梯平剖面圖;

2.結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)總說明，一般是說明圖紙中一些共同的問題和要求以及難以表達(dá)的內(nèi)容;

3.樓蓋、屋蓋結(jié)構(gòu)平面圖應(yīng)分層繪制，應(yīng)準(zhǔn)確標(biāo)明各構(gòu)件關(guān)系及軸線或柱網(wǎng)尺寸、孔洞及埋件的位置及尺寸等等。

4.根底平面圖的內(nèi)容和要求根本同樓蓋平面圖，還應(yīng)繪制根底剖面大樣及注明基底標(biāo)高，鋼筋混凝土根底應(yīng)畫出模板圖及配筋圖。

5.梁、板、柱、剪力墻等構(gòu)件施工詳圖應(yīng)分類集中繪制。

陳列實(shí)習(xí)日記 篇5

實(shí)習(xí)周記1

時(shí)間過的很快，一個星期就過去了，在這里，我們一行的同學(xué)一起先進(jìn)行了為期3天的上崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容是：

1.公司的基本情況，比如發(fā)展歷史，人員數(shù)量，產(chǎn)品的賣點(diǎn)等等。

2.公司的基本制度比如：上班時(shí)間，下班時(shí)間，節(jié)假日的放假情況等。

3.公司的組成，有多個車間組成的：c1c2c3車間b1b2b3車間a1車間d1車間等。

4.公司的業(yè)余安排等，每個星期的一三五晚上有最新的電影免費(fèi)在二樓的食堂播放等。最后一天的下午和單位簽署了勞動合同。工作的地點(diǎn)也去看過了，迷迷糊糊之間，一個星期過去了。

很多東西在培訓(xùn)時(shí)說過，但有一點(diǎn)記住了，這個公司是10年前亞洲最大的此類專業(yè)的公司。公司的每一個車間，都和其他地方的小加工廠有的一比，這或許是驕傲的一個賣點(diǎn)吧。感覺很不錯。

實(shí)習(xí)周記2

這是我們來這里的第二個星期了，漸漸地對這里有了一點(diǎn)熟悉，但是工作上的事還是只能做一些簡簡單單的，畢竟我們還剛來不久，等日子長了我們就會慢慢的上手了。公司里面有自己的一套人員培養(yǎng)政策，剛進(jìn)來的員工都是從省模開始。省模這樣的工作都是一些手上的活，算不得怎樣的辛苦，總的說起來最大的不滿，那就是繁瑣，單調(diào)，每天上班就坐在省模組里，手里拿著油石在模具零件上磨啊磨啊的，因?yàn)闊o聊，就給自己找一些活干，但是手上的活也不能落下，那就只有是零件咯，這是動模鑲件，這是定模鑲件，這個是一模兩腔玩具電池殼模具，這個是一模一腔的風(fēng)扇葉模具。在專業(yè)的模具廠里就是有一個好處，可以接觸到各種不同形狀的模具，這對于剛剛出來的學(xué)生是很有誘惑力的，特別是專業(yè)對口的時(shí)候很興奮。

實(shí)習(xí)周記3

來到這里已經(jīng)是第三個星期了，由于還是進(jìn)廠里的個月，所以星期六不用上班，晚上也不用加班，至少我的'車間里面的制度是這樣執(zhí)行的。有些同學(xué)的車間就沒有這么幸運(yùn)了，在第二個星期就要星期六上班去。現(xiàn)在的工作還是省模，沒辦法，制度是這樣設(shè)置的，只有等上位者走了，下面的小卒才頂上去，說起來都心碎，這就是打工仔的心酸一面。

省模很輕松，都是手上的活，但是，有一點(diǎn)很郁悶，那就是工作的重復(fù)性，每天都是重復(fù)一個動作，這樣也太折磨人了，有時(shí)候都覺得自己像是一個機(jī)械，機(jī)器人般動手，移動到一定的距離后返回，額，就系那個直線電機(jī)一般，做這自己認(rèn)為最有規(guī)律的往復(fù)運(yùn)動。在車間里的人相處的不算太壞，因?yàn)樵谏习鄷r(shí)候不能有太多的交談，下班后又急急忙忙的分開了，有點(diǎn)失敗，好像只記得組長。

實(shí)習(xí)周記4

這一周的工作還是省模，不過心態(tài)好像好多了。因?yàn)樵谶@里的基本工作都做了一些了解。省模主要是先用油石打磨去刀紋，油石使用時(shí)要配合研磨液。剛開始時(shí)還鬧了一個笑話，我誤認(rèn)為是水了。當(dāng)時(shí)真不好意思啊，這就是典型的學(xué)不專，記不全。接著是二百四號的砂紙，四百號的砂紙，八百號的砂紙，一般到八百好就已經(jīng)達(dá)到要求了，有些要求更高的用到了一千二百號的砂紙，磨出來的零件都可以照出自己的影子了。

這就是所謂的鏡面啦。廠里的食堂伙食還不錯，至少我認(rèn)為和學(xué)校里的不會差到那里去，有時(shí)候覺得更好一些。宿舍是四到五個人住，條件有些簡陋，不能使用大功率的電器，甚至要在宿舍里使用電視機(jī)都得提出申請，夠寒酸的。晚上還會有老鼠來光顧沒有藏好的食物，太可怕了。

實(shí)習(xí)周記5

這里是一個新的開始，因?yàn)槲乙呀?jīng)調(diào)離了枯燥無味的省模組了，來到了制模六祖。這是星期三的下午，車間主任突然出現(xiàn)在我面前，要我放下手里的工作跟他走，剛開始還以為是要我去打雜呢，因?yàn)槭切氯?，被拉出去打雜比如掃地等是不可避免的。

沒想到他把我?guī)У搅似綍r(shí)上下班常?？吹降闹颇Ｐ〗M的組長前面，對我說，這是你的組長，以后你就在這里工作了，接著就走開了。下面的內(nèi)容就有些公式化了，就像有些的查戶口般，什么名字?那里人?

在不關(guān)系到隱私或者秘密的情況下，我叫，惠州的。剛來到能做什么呢?看客，就是這樣，現(xiàn)在旁邊看看，但有些什么活，做什么樣的活。熟悉一下工作環(huán)境，工作的工具放置在什么地方，熟悉一下組員，幫忙一下打下手，比如傳遞一下工具

實(shí)習(xí)周記6

制模組的工作就比省模組忙多了，雖然來到這里已經(jīng)一個多星期了，但是基本沒有自己獨(dú)立完成一項(xiàng)任務(wù)，能夠做的了 的還是打下手，傳遞工具啊，搬搬模具零件，模板模呸啊什么的。環(huán)境倒是了解的不少：制模組是一個獨(dú)立的小團(tuán)隊(duì)，獨(dú)立負(fù)責(zé)整套模具的加工裝配，組里配備有四臺銑床，兩臺粗銑，兩臺精細(xì)銑床。

就是利用這樣的設(shè)備完成除了數(shù)控加工以外的加工工作，比如鉆運(yùn)水孔，頂針孔，呸料的粗加工小鑲件的加工等等，組員的組成是一個老師傅就是組長，一個工作了十年的老工人，這個老是工齡上的。三個工作了二到四年的小師傅，和一個工作比我先六個月的組員?？赡苁怯写鷾系拇嬖诎桑业故呛妥钭钚〉霉と苏劦淖疃?，每天都跟在他身后站站工具認(rèn)識的倒不少了，這里最大的一點(diǎn)是銑床叫羅床。

陳列實(shí)習(xí)日記 篇6

第一天正式上班，心里難免有些激動，因?yàn)槲乙呀?jīng)這是踏入工作崗位了，然后同時(shí)也有些緊張，擔(dān)心自我的工作做不好。我告訴自我，沒有誰在剛剛參加工作的時(shí)候，是一帆風(fēng)順的。工作中沒有犯錯誤，說明你很優(yōu)秀;工作中犯了錯也不用害怕，在哪跌倒就要從哪爬起來，此刻犯的錯誤是為了避免以后工作中出現(xiàn)同樣類似的狀況，這些都將是我們以后工作中寶貴的財(cái)富。早上起來，洗漱完我就開始打掃倉庫的辦公室。吃完早餐，楊總就給我介紹公司的`一些具體狀況，比如公司的規(guī)模，發(fā)展遠(yuǎn)景，企業(yè)文化等等。宏海物流(Grand sea Logistics)建立于20xx年，同年并成立了國際貨代公司。透過努力，公司已發(fā)展成以干線運(yùn)輸、城際配送、倉儲裝卸、鐵路行包、航空運(yùn)輸、國際貨代及物流方案策劃為一體的綜合性現(xiàn)代化物流企業(yè)。 未來的宏海，將以客戶需求為中心，完善基礎(chǔ)管理;以技術(shù)專業(yè)化、服務(wù)差異化、平臺規(guī)?；⒔?jīng)營精細(xì)化、共同為實(shí)現(xiàn)國內(nèi)物流現(xiàn)代化、專業(yè)化并躋身于國內(nèi)行列，實(shí)現(xiàn)宏海人“以心傳遞，物通天下的承諾。 企業(yè)宗旨：以客戶為中心，服務(wù)于客戶、滿足于客戶 ;業(yè)精神：團(tuán)隊(duì)合作、努力拼搏、用心創(chuàng)新、追求卓越;企業(yè)目標(biāo)：創(chuàng)世界級物流品牌。雖然公司才剛剛起步，但公司對未來的定位很清晰 ，未來藍(lán)圖的規(guī)劃很完美。只要在這樣的公司里好好干，每個人都有機(jī)會去施展自我的拳腳的舞臺!

陳列實(shí)習(xí)日記 篇7

在訓(xùn)練了幾個星期的平面方案以后，對制圖有了一點(diǎn)小小的心得，設(shè)計(jì)師在這種情況下，果斷的把一套施工方案交個了我，讓我在繪圖上有更進(jìn)一步的提升，也讓我從只有基本工資上什為能拿提成的位置。

第一套施工圖進(jìn)度比想象的要慢，因?yàn)橛泻芏嘀R點(diǎn)不懂，所以在畫的過程中，常常要停下來思考，也害怕畫錯。因此導(dǎo)致不能在規(guī)定的'時(shí)間內(nèi)交到設(shè)計(jì)師手上。

這個星期主要畫了一套施工圖，現(xiàn)場交底也是我陪設(shè)計(jì)師去的，能夠把一個工程從頭跟到尾，直到工地驗(yàn)收的那一天，那樣收獲就不小了。

陳列實(shí)習(xí)日記 篇8

3.26 星期日

下午三點(diǎn)，我們就到達(dá)了實(shí)習(xí)基地--欽州學(xué)院東校區(qū)，然后我們搞好宿舍內(nèi)務(wù)，整理好行李，“安頓”好電腦，也差不多到開飯時(shí)間了。哈哈，有什么說的，開飯吧，可別餓壞了肚子。只是怎么感覺怎么那么少人在飯?zhí)贸缘亩?，吃過之后才知道是怎么回事，原來是他們這邊的飯菜一點(diǎn)都不好吃，老實(shí)一點(diǎn)來說，我也吃不下，有什么辦法呢，將就一點(diǎn)啦，剛到，可不能做什么出格的事情。

晚上8點(diǎn)鐘，我們?nèi)w實(shí)習(xí)學(xué)生集體到校禮堂聽取實(shí)習(xí)見面大會，首先是聽領(lǐng)導(dǎo)們講話。

然后我們就相互的與任課老師、原班主任見面，最后就由原班主任帶隊(duì)到班上與學(xué)生們見面，了解文秘042班的具體情況。

初次見面，我們也不懂得怎么說，也就勉強(qiáng)的站到講臺上說了2句話而已，然后就聽馮老師安排下一周的工作和其它注意事項(xiàng)。后來我們還和學(xué)生們說了一些話，我們也不懂得從那里開刀，得，一下字，“擒賊還得先擒王”,就從老班(班長大人)開始吧。

想不到班長大人和我是老鄉(xiāng)(會說客家話)，好，那以后班里有什么事就找她就可以了。呵呵~~~ 真是狡猾，嘻嘻~~~ 有什么辦法呢，我們本來也是這么賴的人，只不過到了這里身份不同而已，后來我們還和那些班干聊了一會。就這樣啦，能過去就行了，我們在要求也不高。

晚上我們還和馮老師到他們男生宿舍走訪，因?yàn)閯倎砭陀幸粋€男生喝醉酒打碎了學(xué)校辦公室的玻璃。我們到了那里的時(shí)候，門不開，叫也不應(yīng)，可能是睡著了吧，后來馮老師只能叫來別一個宿舍的一位男生叫幫開了門，但是我們進(jìn)去的時(shí)候那位男生已經(jīng)睡了，蒙了被子。

宿舍的別一個人說，老師，你們不要叫他了，要是叫醒了，呆會他發(fā)酒瘋，誰都幫不了你。呵呵，明哲保身，撤吧，我們就和馮老師說，現(xiàn)在那么晚了，要不我們就先回去了，改天再來找他談了。后來就這樣回去了，有什么辦法，人在屋檐下，哪能不低頭?；厝サ臅r(shí)候還聽馮老師說，這是班上唯一的一位愛好學(xué)習(xí)的男生，早操的時(shí)候，其它男生一般都不出來，就得他一個在那里了。

沒有什么辦法了，誰知道他受到了什么打擊，一下子跑去喝醉，還鬧事，而且我們是剛到的第一個晚上，什么也不知道，能過就先過了吧，管那么多干嘛?不要搞得吃不了兜著走就行了。

3.27 星期一

今天是星期一，也是我們見習(xí)周的第一天，早上6點(diǎn)鐘我們就起床了，然后到他們宿舍叫他們起床出操，但是叫了半天也不見反映，我們也就只能怏怏回來了。早操過后就是早讀，然后叫她們?nèi)ゴ驋弑崊^(qū)，7.35還要升旗，這是例行規(guī)定，每個星期一都要這樣的。

下午第6節(jié)是他們班的班會課，內(nèi)容為改選班干，評“三好”和優(yōu)干等事項(xiàng)，有什么辦法，遇到了，上吧，我們就叫她們采取無記名的方式來投票，搞了半天也還不見結(jié)果出來，真是郁悶喲，后來4.30又到了他們班的男子籃球比賽(中專部舉行的)，也就只能帶隊(duì)去了。沒做完的事情也就只能等到晚上再繼續(xù)干了。

值得高興一點(diǎn)的就是，他們男生是大部分是從體育班轉(zhuǎn)過來的，個個“牛高馬大”,身強(qiáng)體壯，聽說上一次的“三人懷”他們也得了第一了，這是不出奇的。

那些女生也算夠聽話，個個都過去看，馮老師也去了，真是難得。

3.28 星期二

這是見習(xí)周的第二天，早上3、4節(jié)有黃老師上的《網(wǎng)頁制作》上機(jī)課，我們也跟著去了，去輔導(dǎo)他們完成作業(yè)。

我發(fā)現(xiàn)她們做得也蠻快的，而且也比較好，不過也存在一些細(xì)節(jié)問題，有些學(xué)生什么都還沒有做，而有的學(xué)生早就做完了。不知道她們是不是不懂得做，我們2位實(shí)習(xí)老師也就只能幫他們一下了。呵呵，要是不幫的話，她們那幫家伙對我們有意見就麻煩了。

后來我也順便把我的教案和課件給黃老師看了。一致通過，沒有什么大問題，只是黃老師說她們不是專業(yè)班，不用講那些深奧的東西(代碼)給他們，不過我覺得也沒有什么的啦，隨便講講，讓她們高興高興就得了。

3.29 星期三

今天沒有什么特別的事情，就是他們班下午4:30有球賽，我們也跟著去了，我覺得他們班的男生唯一的特長就是體育，每次比賽都是第一。(有點(diǎn)幫他們的感覺，可能是愛上他們班了，真是無可救藥)

3.30 星期四

今天，值得高興的就是她們的早讀，她們的讀書聲非常響亮，而且也比較整齊。

下午第6節(jié)，是黃老師的《網(wǎng)頁制作》理論課，我們也跟著去聽了。他上了一些ftp上傳網(wǎng)站的知識，蠻好上的。我學(xué)得，只是不知道到我上去得時(shí)候，還能不能那么體態(tài)自然休閑瀟灑。

3.31 星期五

因?yàn)榻咏迕鳎杂泻芏鄬W(xué)生都請假回去掃墓了。教室里只的那么一部分人，而且也到了周末了。呵呵，又過了一個星期，就這樣過了一個星期，好快呀，只是那些沒回去的學(xué)生，她們一般周末都在干點(diǎn)什么呢，是不是都去上網(wǎng)或者睡覺，抑或是看書學(xué)習(xí)?

不懂得了，也不想想那么多了，只是希望她們周末都過得愉快就得了。(只是明天是4.1號愚人節(jié)，又不懂得誰挨愚弄了)

突然之間，有一種沖動，想帶她們外出搞個活動，野炊什么的，至少不讓她們的周末過得那么單調(diào)，不過要搞。也得等到下一周了。她們大部分人都回去了。

4.3 星期一

今天我們到這里的第二個星期一，下午6.7節(jié)是班會課，我上去草草總結(jié)了一下，他們上一周的工作情況和安排好本周的工作計(jì)劃，主要是搞一項(xiàng)外出活動。不過她們得自己提出書面申請，向上面匯報(bào)，自己還得寫一份保證書，出了什么事情，后果自負(fù)。

也只能這樣了，因?yàn)槲覀兪菍?shí)習(xí)老師，我們也不能做什么，一個月過后我們就得走了，為了圓滿的完成我們的實(shí)習(xí)教育工作和不出現(xiàn)什么大的事情，我們也只能出這個狠招了，要不我們真的是吃不了兜著走，我是怕到時(shí)候連兜也兜不走就over了。

晚上7.30是她們學(xué)校的電大與中專部的表彰大會，地點(diǎn)在田徑場，我們也跟著去那里呆了2個小時(shí)，有什么辦法，人家那么多老師都去了，你能不去么?

不過也有個好的消息，就是我教的那個班，學(xué)校承若5.1幫她們每人配一臺電腦，實(shí)習(xí)一個月有1000多塊錢。比我們好多了，我們現(xiàn)在實(shí)習(xí)要交錢，而她們卻可以得錢，真是一個是天一個是地。而且她們學(xué)校還答應(yīng)幫她們每人配一臺電腦，比我們好多了，我們要得自己花3000多塊錢去配，寬帶什么得都得自己交!

她們是做文秘的，其實(shí)每人有一臺電腦，這樣就比較好，可以學(xué)到很多東西，就像我們一樣，要是自己沒有電腦，那就什么都學(xué)不到。我怕邊她們都不如呢?呵呵~~~

4.4 星期二

這是意義比較重要和特殊的一天，因?yàn)榻裉焓俏业竭@里實(shí)習(xí)唯一上課的一天。我要好好的把握好這不同非凡的一天，把我的電腦課上好一點(diǎn)，至少不要讓她們當(dāng)堂罵我就行了。嘻嘻~~~

3.4節(jié)就是我的《網(wǎng)頁制作》理論課，地點(diǎn)是在科技樓一樓的背投上，李劍老師，原任課黃老師、同組的甘遠(yuǎn)明、黃桂清、老9也都來聽我的課，真夠壯觀了。

2節(jié)課下來，我自我感覺還可以，教學(xué)過程中沒有出現(xiàn)什么大錯，出現(xiàn)的問題都被我及時(shí)的巧妙的解決了，進(jìn)行得還夠順利，學(xué)生都還夠聽話，不聽課的還能自覺的睡覺，沒有打撈別人聽課，課程進(jìn)度也把握得比較好。只是聽她們反應(yīng)說聲音小了點(diǎn)，沒辦法了，我上課的那天晚上睡得不好，搞得聲音嘶啞了，連說話都吃力，而且背投那里連一個麥克都沒有，叫我們怎么說呢?!

下午第7節(jié)課，我還組織了他們班男生和我們實(shí)習(xí)老師打籃球賽。

4.5 星期三

今天是清明節(jié)，有很多同學(xué)都回家去了。

早上我抽空到機(jī)房想上傳我的作業(yè)要求，不過那里用的是都是win98系統(tǒng)，u盤用不了。沒辦法了，上傳不了，就只能回來打印出來拿上去給他們看咯。

4.6 星期四

今天的出操率不錯，女的基本到來，男的基本不到，這就是他們班的特色。

下午第6節(jié)，是我的上機(jī)課，黃老師也在那里，我就叫他幫我共享好作業(yè)素材，然后就輔導(dǎo)她們完成作業(yè)。

我的作業(yè)要求就是要她們做一個網(wǎng)站標(biāo)志logo,可以是靜態(tài)的可以是動態(tài)的，可以用photoshop、fireworks、用aaalogo、logo制作專家等工具和在線制作。在我的要求里面都有詳細(xì)的介紹，她們只要安照我所說的步驟來做，1.2分鐘就可以完成了。

4.7 星期六

今天是我們帶學(xué)生到欽州港玩的日子。早上8.00鐘我們就出發(fā)了，其間還到過沙灘，仙人島，港口等地方，總體上感覺還不錯。拍了很多相片，在玩的過程中，學(xué)生們都很聽話，沒有出現(xiàn)什么差錯。

4.10 星期一

今天是星期一，例行規(guī)定，早上出操升旗，下午是班會課，我們配合原班主任制定了班規(guī)。4.30還有球賽，也就帶隊(duì)過去看了。

4.11 星期二

早操女生所有到齊，男生也來了3個，真是難得。第3.4節(jié)是上機(jī)課，也跟著上了。

4.12 星期三

老實(shí)說，今天的日子不怎么好，要是可以不說，我還是希望能夠在日歷上抹去這一頁。

但是……，哎呀，怎么說呢，早上我們一上到她們班教室，就聽她們說了，昨晚她們班有5個人的書被人偷了。其中還有2個學(xué)生的書全部被偷，我們也不懂得怎么做，馬上打電話叫來了她們的班主任，后來保衛(wèi)科的也跟著來了，不過她們沒有給出什么明確的表態(tài)，只是說要上報(bào)學(xué)校，調(diào)查情況，叫我們要鎖好門窗。后來幼師班的在實(shí)驗(yàn)樓一樓的花從中找到了他們班的碟機(jī)(被偷)，書和其它的東西就不見了，真是可惡的小偷。

我們也不懂得怎么做了，碰上這種誰都不愿意看到的事情，看她們學(xué)生的情緒也不怎么好，所以后來就陪她們?nèi)ド纤齻儼嗟捏w育課了。和她們聊聊天，玩玩球，說說話，解解悶，安慰一下她們，以免出現(xiàn)什么情況。

第7節(jié)是自習(xí)課，后來就帶她們?nèi)⒓踊@球比賽，男子的是中專部總結(jié)賽，女子的是和計(jì)網(wǎng)051班的友誼賽。在兩場球賽中都贏了，真是不錯的家伙。

4.13 星期四

早上下雨，出不了操，不過第一組的同學(xué)還是撐傘去打掃保潔區(qū)了，值得表揚(yáng)。

下午第6節(jié)是上機(jī)課，也跟著去了。

晚上黃發(fā)來短信說心情好煩，我說是怎么啦，能跟我說說嗎?她就說那些書陪了她那么久，現(xiàn)在一下子全部不見了，自己一上到教室，就觸景傷情!誰都知道，對于學(xué)習(xí)好的同學(xué)來說，書就是她們和生命，甚至比她們和命根子還重要，沒了書就等于沒有要了她的命;但是又有什么辦法呢，我也只發(fā)幾條短信過去安慰一下她而已，僅此而已，還能有什么好的辦法，真是可憐的`孩子。

4.14 星期五

其實(shí)，今天也不是什么好的日子，只是怕她想不開就請她去網(wǎng)吧上了2個小時(shí)的網(wǎng)，我也可以順便找找我的論文資料。僅此而已。誰知道那幫丫頭在想什么?回來挨她們罵得半死，個個說要我請她們上網(wǎng)，連那個班長都這樣說，我真得不知道她們在想什么?一點(diǎn)同情心都沒有，看問題只看表面，不看實(shí)質(zhì)。

后來晚上回來，閑著沒有就來一個通宵玩牌，只是第二天又要睡一天了。

4.15 星期六

晚上她們借了數(shù)碼相機(jī)，準(zhǔn)備明天去玩的，她們就順便叫我一起出來廣場拍幾張相片，以做記念。不過晚上的燈光不怎么好，拍出來的相片也不怎么清晰。后來玩玩，就沒有電了，也就回來了，肚子也呱呱的亂叫，也就吃點(diǎn)東西填肚子了。

4.16 星期天

這天是她們記者團(tuán)去鉻德生態(tài)圓游玩的日子，她們本來是有老師帶隊(duì)去的，但是后來可能是有事情吧，去不了，就改由我?guī)ш?duì)去了。有什么辦法，沾點(diǎn)光嗎，還可以吃餃子，真是難得的外出活動，以后要是還有機(jī)會，我還是想多多參加的。

而且那里的環(huán)境也不錯，景點(diǎn)也比別的地方多，還可以租船出去玩，下水什么得，總體上感覺玩得還不錯，只要她們開心，我也就放心了，這樣還有什么比這更好的希冀呢?你說是不是?

4.17 星期一

早上第1.2節(jié)，聽老9的背投，她上的課還不錯，能夠積極的調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)神經(jīng)系統(tǒng)踴躍回答，搶著上去操作，比起我的來說，好得多了，不過我上的內(nèi)容比她的多，也比她的難，不過雖然這樣，我們還是有一位電腦高手，也就是那個說話特別多的女生容小姐。基本上你就只要講過的容她都能很好的掌握，而已也比較愛好電腦方面的東西，和網(wǎng)頁制作方面的東西她都愛打破沙鍋問到底，而且窮追不舍，有不懂的地方一定要你告訴她怎么操作，她的這種精神還是值得其它同學(xué)借 鑒與學(xué)習(xí)的。

下午的班會由原班主任主持，之后5.00鐘我們還組織了男生與實(shí)習(xí)老師的第二次交鋒，男籃比賽。

陳列實(shí)習(xí)日記 篇9

8月22日

我們在南化院老師的帶領(lǐng)下在仿真機(jī)房1進(jìn)行了基地實(shí)習(xí)動員、實(shí)習(xí)方案布置、廠況介紹，讓我們了解了一個工廠建成的曲折歷程和做成一件事的不易。上午十點(diǎn)由實(shí)習(xí)基地的的資深老師李亮老師對我們進(jìn)行下廠前的廠級安全教育。通過血淋淋的事故教育提醒我們化工生產(chǎn)的危險(xiǎn)性，疏忽帶來的巨大的人員傷害和財(cái)產(chǎn)損失。之后然我們了解了安全教育的重要性和國家的相關(guān)安全法規(guī)。

安全第一，預(yù)防為主。不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害的“三不傷害。

處理事故的四不放過原則：事故原因分析不清不放過，事故責(zé)任者沒有處理不放過，肇事者沒有受到教育不放過，沒有落實(shí)防范措施不放過。講到這里讓我思考，如果大家都能按要求做，由人為因素造成的事故應(yīng)該降低很多吧。

接著李亮老師講了實(shí)習(xí)基地的管理目標(biāo)三“零”：零工傷、零災(zāi)害、零污染。因?yàn)樯a(chǎn)裝置已經(jīng)停產(chǎn)。并進(jìn)行了改造，使其適宜學(xué)生模擬操作。但為了更貼近生產(chǎn)實(shí)際，并且有一部分廠區(qū)的生產(chǎn)作業(yè)仍在進(jìn)行。老師仍嚴(yán)肅的說明了在實(shí)習(xí)期間的紀(jì)律。

告訴我們哪里不允許隨便進(jìn)入，哪里禁止吸煙。不安全因素有哪些。在去現(xiàn)場時(shí)必須標(biāo)準(zhǔn)佩帶安全帽和衣服。

1、實(shí)習(xí)期間，一切行動要服從指導(dǎo)老師的安排，不得擅自行動。

2、按時(shí)上下班，不得遲到、早退。

3、嚴(yán)格遵守廠、車間的規(guī)章制度，未經(jīng)允許不得操作現(xiàn)場設(shè)備、電器、儀表、和閥門。

4、四嚴(yán)禁；嚴(yán)禁在廠區(qū)內(nèi)吸煙；嚴(yán)禁玩游戲、玩手機(jī)、看報(bào)雜志等。嚴(yán)禁逃崗、脫崗、睡崗。嚴(yán)禁在中控室計(jì)算機(jī)上插接個人U盤等移動設(shè)備。

5、五不準(zhǔn)；不準(zhǔn)不穿工作服進(jìn)入實(shí)訓(xùn)場所；不準(zhǔn)不戴安全帽進(jìn)入工作現(xiàn)場。不準(zhǔn)穿帶釘鞋高跟鞋上崗。不準(zhǔn)遲到早退；不準(zhǔn)大聲喧嘩。

6、注注意著裝，不能披散長發(fā)，不能戴首飾，不穿高跟鞋。

7、嚴(yán)禁碰閥門，儀表，按鈕。

8、注意環(huán)保，保持工廠的環(huán)境衛(wèi)生。

9、分批進(jìn)入工廠，不要妨礙正常生產(chǎn)操作。之后做了工廠勞動保護(hù)、安全技術(shù)、防火、防爆、防毒以及如何逃生等內(nèi)容的安全生產(chǎn)教育。讓我們了解了安全標(biāo)識和安全色表示的不同含義，儲存罐不同顏色盛裝氣體不同。在不同工作崗位人身防護(hù)設(shè)備。并告訴我們在均酐收集時(shí)要戴防酸手套和膠靴、防塵口罩。

在生產(chǎn)中防火是最重要的一項(xiàng)，老師就不同環(huán)境如何選用滅火器做了詳細(xì)的介紹。并就均酐生產(chǎn)裝置滅火器的安放位置具體做了說明。并提醒我們進(jìn)車間參觀時(shí)留意一下。多媒體與生動的實(shí)例讓我們對安全又有了深刻的印象。并進(jìn)行下廠前的安全考試。

8月23日

昨天下午我們進(jìn)行了工藝介紹。今天我們的任務(wù)是分組下車間觀看工藝流程。我們準(zhǔn)時(shí)的在入場口集合，帶好安全帽，穿著長褲，在老師的帶領(lǐng)下排隊(duì)進(jìn)入操作區(qū)。老師先讓我們自己看各種設(shè)備，看我們自己能認(rèn)識那些設(shè)備。我們在各種顯示儀表前走馬觀花的看。值得注意的是各種管道和筒體都包裹的厚厚的。我開始還認(rèn)為是為了實(shí)習(xí)好看才弄得，很干凈。好奇里面到底是什么樣的。

后來老師帶我們逐一介紹設(shè)備，才知道那厚厚的保護(hù)是為了給管道保溫。因?yàn)榇蟛糠质歉邷丨h(huán)境下進(jìn)行的。否則會有很多熱量損失。一個多小時(shí)的時(shí)間，老師讓我們初步的認(rèn)識了昨天課上講到的設(shè)備。但看到有兩排共八個捕集器時(shí)。仍不清楚是怎么工作的。老師問我們關(guān)于設(shè)備工序流向的問題。但誰也不會回答。然后老師帶領(lǐng)我們從捕集器開始簡單的介紹了一下設(shè)備和讓我們注意一下顯示儀表的不同。給我們介紹了化工中常見的組合——四件套。使用時(shí)，先開后再開前閥。關(guān)閉時(shí)，先關(guān)前閥后關(guān)后閥。旁路開關(guān)是當(dāng)管路出現(xiàn)故障時(shí)使用的。接著向我們介紹設(shè)計(jì)爆破口的作用和其它設(shè)備的的細(xì)節(jié)。在最后老師講了石家莊一所私人工廠對生產(chǎn)工藝的改進(jìn)，使得省去了向水解池搬運(yùn)轉(zhuǎn)移的人力勞動。提醒我們，搞設(shè)備的人必須熟悉生產(chǎn)過程，才能夠?qū)に囋O(shè)備進(jìn)行改進(jìn)。才能夠不斷的創(chuàng)新。

下午安排的是理論課，由黃玉紅老師做水解脫水干燥工藝的介紹。

水解工段介紹：

均酐粗產(chǎn)品在水解釜中加入一定量的水和活性炭，加熱水解后。經(jīng)熱過濾器除去活性炭，冷卻結(jié)晶再經(jīng)離心機(jī)甩干，得到均苯四酸粗產(chǎn)品。在捕集器中得到的粗酐含有副產(chǎn)品，需要經(jīng)過水解、脫水、升華進(jìn)行精制。并且根據(jù)各捕集器中得到粗產(chǎn)品質(zhì)量情況分別進(jìn)行一次或多次水解。啟動水解釜中攪拌器并由軟水罐經(jīng)軟水泵定量向水解釜加入軟水。釜內(nèi)裝有活性炭再攪拌下通蒸汽加熱水解，過濾器中裝上濾袋。為了阻止活性炭通過而有影響產(chǎn)品質(zhì)量。

為什么加濾袋？老師還專門講了裝置加裝濾袋的改進(jìn)工藝的故事。有一家外貿(mào)企業(yè)想要產(chǎn)品并給出的價(jià)格是市場價(jià)格的兩倍。但只有一個人要求，產(chǎn)品的檢測是檢測含碳顆粒數(shù)。這樣的質(zhì)檢要求是第一次聽說，通過實(shí)驗(yàn)測定原有的生產(chǎn)工藝遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到質(zhì)量要求。但為了拿下這個業(yè)務(wù)，工廠的研究者開始了過濾裝置的選擇。最后選擇加裝多層濾袋來除去活性炭。但這樣就增加了通過的阻力，使得管路容易阻塞。而要定期的檢查濾袋情況。

經(jīng)過水解的物料進(jìn)入結(jié)晶槽中自然冷卻結(jié)晶，后經(jīng)離心機(jī)甩干。再將水解工序的物料，均勻的加入不銹鋼小舟中。打開脫水釜開蓋，將小舟放入列管中，在真空狀態(tài)下進(jìn)行脫水。副產(chǎn)品停留在小舟中。升華后的產(chǎn)品附在釜結(jié)晶腔壁上。

干燥由送風(fēng)機(jī)將熱空氣以2040m/s的速度向上流動，濕物料由加料器加入，使顆粒懸浮在高速氣流中。由于充分接觸，使物料快速除去水分，干燥后的物料隨氣流進(jìn)入氣流管出口的旋風(fēng)分離器，產(chǎn)品從分離器下部出料抽引出。另一種是真空圓錐旋轉(zhuǎn)分離器烘干物料。

8月24日

今天上午我們在仿真機(jī)房進(jìn)行了仿真實(shí)訓(xùn)。每人一臺電腦。在老師的指導(dǎo)下我們開始模擬操作開車過程。在指令的指導(dǎo)下我們進(jìn)行開管各種閥和開關(guān)。由于是第一次操作。真的很盲從，不知道每一步是為了什么。慢慢的才知道我們進(jìn)行實(shí)際的生產(chǎn)控制過程也是這樣的。對這樣的控制很感興趣。但我們慢慢看懂了流程，想快速完成要求時(shí)，有的加熱、降溫過程都得慢慢熬時(shí)間。越急卻不達(dá)到規(guī)定溫度。又意識到生產(chǎn)的開車過程也是很緩慢的，這也是為什么要連續(xù)生產(chǎn)的原因吧。直到下課時(shí)。我們也只玩車了一兩個工段的操作。

下午的安排仍是下現(xiàn)場參觀學(xué)習(xí)。這次老師給我們從鼓風(fēng)機(jī)開始，沿著空氣的流動方向介紹了各種設(shè)備。和每個空氣管路的作用。然后是讓我們自由參觀。自由問問題。我問老師，實(shí)際不是要三個捕集器么？為什么這里有兩排每排四個。為什么第一個要用保溫包起來。這幾個捕集器不一樣么？捕集器間的連接管為什么用三通管。我的提問老師到耐心的給了解答。才知道，保溫是為了防止快速降溫，在保溫時(shí)結(jié)晶穩(wěn)定，得到的產(chǎn)品質(zhì)量純度大。而其他副產(chǎn)品則因?yàn)榉悬c(diǎn)不同而繼續(xù)向第二級過。三通管是為了防止因溫度不穩(wěn)定造成管路堵塞，設(shè)有開孔是為了定期檢查管路是否堵塞。否則可能有因阻塞發(fā)生爆炸的危險(xiǎn)。這樣也可以讓我們輕松的分辨哪條管路是走產(chǎn)物和原料的。又帶我們?nèi)ナ煜せ喜叟c反應(yīng)器，應(yīng)注意的事項(xiàng)。感覺我們想問題太膚淺了，設(shè)計(jì)的安全保護(hù)設(shè)計(jì)是要考慮的那么多。并提醒我們對不同顏色注意看一下有什么不同。然后告訴我們不同管路走的物質(zhì)是不同的，也可以看出是否有危險(xiǎn)。綠色的是冷水路線；綠色的是水，藍(lán)色的是空氣；紅色的是蒸汽等。

在從車間出來的路上，我好奇地問老師。開人孔收集產(chǎn)品時(shí)不也有氣體溢出。這不也污染大氣么？這不關(guān)心嗎？老師說，傷害肯定是有的。而且我們的這套設(shè)備自動化程度低，現(xiàn)實(shí)也很難改進(jìn)。所以工作時(shí)間不能很長，就因?yàn)楣と顺霈F(xiàn)出血的病狀，才停產(chǎn)的。

8月25日

上午是理論課，化工設(shè)備介紹

(1)汽化器

結(jié)構(gòu)：汽化器主要由下列組件構(gòu)成：錐形封頭，柵板，填料，支座，分配器，撐持圈，法蘭連接組件、分布器，防爆口等零件構(gòu)成。

工作原理：操作中將原料均四甲苯加入均四化料槽中，打開蒸汽進(jìn)氣閥及疏水器閥門，蒸汽加熱融化均四甲苯，經(jīng)均四液下泵，加入均四計(jì)量罐中。均四計(jì)量罐需通少量蒸汽保溫至100±5℃。液態(tài)均四甲苯經(jīng)均四過濾器過濾后由均四劑量泵定量地送入汽化混合器內(nèi)。

作用：將液態(tài)的均四甲苯和空氣混合氣化，變成液態(tài)混合狀的氣體，混合均充勻后的氣體有利于氧化反應(yīng)。

(2)氧化反應(yīng)器

結(jié)構(gòu)：主要由下列零部件構(gòu)成：由平板封頭，管箱，法蘭，連接螺栓，拉桿，定距管，密封墊，支座，波形膨脹節(jié)，換熱管等構(gòu)成。

工作原理：在汽化混合器中，均四甲苯與熱空氣勻稱混合汽化后，由氧化反應(yīng)器的上部進(jìn)入。氧化反應(yīng)器為列管式固定床反應(yīng)器，列管內(nèi)勻稱填裝催化劑，管外由熔鹽加熱。熔鹽在熔鹽槽中由電熱棒加熱、控溫，經(jīng)熔鹽液下泵進(jìn)入反應(yīng)器下部，經(jīng)分配后進(jìn)入管間，由反應(yīng)器上部經(jīng)熔鹽冷卻器管間返回熔鹽槽。在反應(yīng)過程中始終保持熔鹽循環(huán)。氧化反應(yīng)產(chǎn)生的多余熱量在熔鹽冷卻器中與空氣換熱降溫后返回熔鹽槽。作用：均四甲苯與空氣混合物在氧化反應(yīng)管內(nèi)催化劑的作用下，反應(yīng)生成均酐及副產(chǎn)品及完全氧化產(chǎn)品二氧化碳和水。

(3)換熱器

結(jié)構(gòu)：由平板封頭，管箱，法蘭，連接螺栓，拉桿，定距管，密封墊，支座，波形膨脹節(jié)，換熱管等構(gòu)成。工作原理：從氧化反應(yīng)出來的均酐反應(yīng)氣經(jīng)換熱器管程一二換熱器管內(nèi)與殼程空氣換熱降溫。再經(jīng)熱管換熱器進(jìn)一步降溫后依次進(jìn)入一、二、三、四捕集器，熱管換熱器冷卻端為水，水被加熱汽化后放空。作用：降低均酐反應(yīng)氣溫度，加熱空氣，均酐反應(yīng)氣溫度低有利于結(jié)晶捕集，加熱空氣的溫度高有利于進(jìn)入汽化器和均四甲苯進(jìn)行氣化。

(4)熱管換熱器結(jié)構(gòu)：由管箱、箱蓋、熱管、分布板和管法蘭等零部件構(gòu)成。

工作原理：從換熱器出來的均酐反應(yīng)氣再經(jīng)熱管換熱器進(jìn)一步降溫后依次進(jìn)入一、二、三、四捕集器，熱管換熱器冷卻端為水，水被加熱汽化后放空。

作用：從換熱器出來的均酐反應(yīng)氣的溫度仍然比較難結(jié)晶，所以其作用是在降低均酐反應(yīng)氣的溫度。

(5)第一、二、三捕集器(結(jié)構(gòu)基本相同)

結(jié)構(gòu)：捕集器由筒體，球形封頭，管板，列管和支撐環(huán)等組成。結(jié)構(gòu)形式是列管式捕集器。

原理：利用換熱器的工作原理，管內(nèi)通過均酐反應(yīng)氣，管外經(jīng)過空氣，通過管壁進(jìn)行換熱。進(jìn)入捕集器的反應(yīng)氣體與殼體的空氣換熱降溫后凝華出產(chǎn)固體粗產(chǎn)物，均酐反應(yīng)氣在捕集器中進(jìn)一步冷卻、慢慢結(jié)晶，氣態(tài)的均酐凝華釀成了固態(tài)，結(jié)晶在捕集器的底部，跟著溫度的降低，隨著溫度的降低。三個捕集器中結(jié)晶的均酐量也就不同，越是向后結(jié)晶得量越來越少。

作用：結(jié)晶，使氣態(tài)的均酐結(jié)晶成固態(tài)的粗酐。

(6)第四捕集器(是為了減小水洗塔的高度而添加的尾氣吸收冷卻裝置)

結(jié)構(gòu)：隔板折流式，結(jié)構(gòu)簡單，由底板，筒體、吊塊。封頭、人孔、出料孔組成。原理；利用流體折流作用使氣相中固態(tài)物質(zhì)降結(jié)在底部。

(7)熔鹽冷卻器

結(jié)構(gòu)：管板式列管換熱器，由管箱、法蘭、筒體、膨脹節(jié)等。熔鹽走殼程，空氣走管程。通過管壁進(jìn)行換熱。

工作原理：熔鹽在熔鹽槽利用電加熱、控溫，熔鹽在回路內(nèi)循環(huán)流動。氧化反應(yīng)中與冷空氣換熱降溫返回熔鹽槽。

(8)水洗塔

結(jié)構(gòu)：湍球吸收塔，由裙座、封頭、法蘭連接組件、支持環(huán)、柵板、填料、手孔、進(jìn)水口噴頭、旋流板、塔節(jié)、煙道組成。

工作原理：處理第四捕集器殘留在空氣中的污染氣體。降低排放標(biāo)準(zhǔn)，保護(hù)環(huán)境，對尾氣凈化。

(9)脫水釜、升華釜

結(jié)構(gòu)：支座、電熱套管、小舟、列管、支持花板、平蓋、測溫接口、電熱棒接口、管板、測溫口、吊桿、封頭等。

除此還有羅茨鼓風(fēng)機(jī)、液下泵、柱塞計(jì)量泵等重要動設(shè)備。

下午又是下現(xiàn)場講解。這次老師帶我們將整個工藝看了一遍，并介紹了所有設(shè)備。重點(diǎn)介紹了熱管換熱器的工作原理和結(jié)構(gòu)，正由于已經(jīng)不生產(chǎn)了外面的擋板換成了透明無機(jī)玻璃板。我們可以清晰地看清列管的排列。并說為什么要使用軟水，為什么出口處的幾排列管沒有散熱片。怎樣制作熱管并要將溫度保持在210~220度，這樣既不使溫度太低而結(jié)晶堵塞管道，也不使溫度過高而影響第一捕集器的收集，而是大部分產(chǎn)品后移。兩套捕集器間歇使用。使得反應(yīng)過程可以連續(xù)進(jìn)行。

在反應(yīng)器下，老師說了以前防爆膜發(fā)生爆炸的那次事故。幸運(yùn)的是沒有人員受傷。并向我們分析了那次事故的原因。在羅茨鼓風(fēng)機(jī)處介紹了除塵凈化空氣的必要性，接頭連接的防震。試車如何檢測管路正常。但有人問氣流有多大時(shí)。老師說，以前下雨，有一個工人怕雨進(jìn)屋，就去關(guān)進(jìn)氣口旁的窗子。剛關(guān)上就聽門砰的一聲關(guān)上了?？梢姎饬鞔?。無意的關(guān)心也可能是危險(xiǎn)。更讓給我們知道了危險(xiǎn)無處不在。

然后帶我們看了抽真空系統(tǒng)，和是如何運(yùn)轉(zhuǎn)的。接著我們來到獨(dú)立廠房的脫水釜、升華釜車間，看了設(shè)備的結(jié)構(gòu)由支座、電熱套管、小舟、列管、支持花板、平蓋、測溫接口、電熱棒接口、管板、測溫口、吊桿、封頭等組成，并讓我們看各種設(shè)備，問想到的問題。

8月26日

今天是生產(chǎn)參觀最后一天，上午的理論課來的人很少。我坐在第二排竟然成了唯一的第一排。老師講了均四的干燥脫水設(shè)備。并與昨天的現(xiàn)場觀察聯(lián)系起來。讓我們很容易明白。也加深了我們對設(shè)備工藝的印象。

下午的下現(xiàn)場實(shí)習(xí)，沒有了前幾次的嚴(yán)格，人也少了很多。只剩下二十來人。老師的生氣沒有表現(xiàn)出來，但老師在現(xiàn)場講述了本校學(xué)生如果不來會怎樣。但我們的出勤他們不給打分。所以對我們很松。但他加重語氣說：學(xué)知識是自己的事。接著讓我們自己再細(xì)心看一下設(shè)備。一會老師又著重細(xì)心地講羅茨風(fēng)機(jī)的安裝結(jié)構(gòu)，保養(yǎng)和不同部位的作用。出現(xiàn)故障會怎樣。

風(fēng)機(jī)是不停歇裝置，會產(chǎn)生大量熱量，需要軟水循環(huán)冷卻裝置，并講解了冷卻水流動的方向下近上出。油潤滑裝置、皮帶傳動受力要均衡。當(dāng)皮帶要更換時(shí)要一起更換，否則會因?yàn)樾屡f皮帶張力的不同而易損壞。這個解釋是我從來沒有想過的。接著說了進(jìn)氣口的濾網(wǎng)和消聲裝置。風(fēng)機(jī)與出口處的橡膠管連接的作用。減震防止連接螺栓松動等。內(nèi)部有單向限流閥，開車前要先試車，檢測正常、排空達(dá)到預(yù)定壓力。安全閥的作用。老師將每處可能出現(xiàn)的情況和發(fā)生的事故都細(xì)心的分析。讓我們提起注意安全生產(chǎn)的重要性。并告知如何緊法蘭螺栓，不正確的順序會出現(xiàn)的情況。

在柱塞式計(jì)量泵前將一部分結(jié)構(gòu)打開讓我們來看。并仔細(xì)講解如何工作，如何調(diào)節(jié)計(jì)量。讓我們注意防漏結(jié)構(gòu)。在最后老師說。對于我們專業(yè)要多動手，只有動手才會去用它，才會去修理。只看只知道理論不代表有動手維修能力。在實(shí)踐中才能真正的提升自己。

8月29日

離心泵的拆裝

這周我們的實(shí)習(xí)是在校本部的動手拆裝。早晨我們乘車來到校本部，按分好的小組進(jìn)行組合。首先老師給我們演示了一遍準(zhǔn)備工作和拆解步驟。然后就由我們自己動手了。

拆前準(zhǔn)備，將新的墊布鋪好，擺放好需要的拆裝工具，按工具的大小順序擺在一塊潔凈的布上，另一塊擺放拆下的.零件。老師還不時(shí)指正我們擺放的錯誤操作。

首先我們拆卸基座的大螺釘，然后將基座移開，斜放有葉輪的部分，將固定釘擰開，放好，取下葉輪，將精密部分向上放在墊布上，然后拆卸密封組件，接著將出油螺蓋、進(jìn)油蓋、液位視蓋拆除。再拆軸承封蓋。將聯(lián)軸器鍵拆下，然后兩個人配合用套管和錘子將軸從軸筒中用適當(dāng)?shù)牧Υ虺鰜?。將拆下的零件由大到小有序的排好，再按零件的精度程度先用汽油浸泡軸與軸承，再用柴油把零件由精密件到非精密件洗滌一次。用干凈的紗布擦拭干凈，并檢查零件是否有破損現(xiàn)象。當(dāng)所有零件擦拭檢查無缺陷后開始安裝。首先裝軸，將軸承內(nèi)與軸面與外殼接觸處噴灑機(jī)油，均布并檢查軸與軸承配合，加墊圈裝端蓋，對角緊螺釘。密封彈簧安裝要注意凹凸的對應(yīng)。

老師讓注意的事項(xiàng)；密封部分不能接觸其他，擺放要朝上。軸端不應(yīng)著地要用紗布包裹保護(hù)起來。橡膠圈不能用油浸洗，用紗布擦拭干凈，當(dāng)螺釘不臟時(shí)可不浸泡但必須擦拭，安裝時(shí)，活動的部分都應(yīng)用機(jī)油潤滑。端蓋上油槽孔必須與主體的油孔相對。

下午老師進(jìn)行了拆裝考查。剩余的時(shí)間老師簡單的介紹了離心泵的拆裝要點(diǎn)。特別提到與鋼鐵管道連接要防熱脹冷縮，用一段軟鐵管連接，安裝時(shí)注意水平度，閘的作用。安裝好檢查。先用手轉(zhuǎn)動聯(lián)軸器看是否靈活，關(guān)閉出水口，灌水看是否密封完好。接著點(diǎn)動試車，聽聲音，觀察旋轉(zhuǎn)方向，止回閥，關(guān)閉所有閘門，看靜壓下是否滿足要求。然后在運(yùn)轉(zhuǎn)。

8月30日

換熱器的拆裝與檢驗(yàn)

今天我們主要進(jìn)行了填料函式換熱器和U形管式換熱器的密封性檢驗(yàn)利用水壓檢測密封性，先殼程后管程，首先老師帶領(lǐng)我們幾個同學(xué)先進(jìn)行指導(dǎo)下的安裝測試。讓我們熟悉整個操作過程。之后使我們自己分組進(jìn)行。

我們首先找好需要的工具和足夠的螺栓。

首先將密封圈抹黃油然后與封頭封圈筒體用螺栓對角緊固。安好測試壓力表和排水閥。然后注滿水(主要工藝參數(shù)1)氧化：加壓測試。先加壓到0.9Mpa。打開排水閥，看水是否均勻的流出，均勻后，排氣關(guān)閉。，繼續(xù)加壓到試驗(yàn)壓力1.5Mpa。保持半小時(shí)，將外表擦干凈，查看是否有滲水處。再降壓到1Mpa，再排水，重新組裝測試管程。

U形管式換熱器的密封性檢驗(yàn)利用水壓檢測密封性，先測試管程后測試殼程。

因?yàn)榧?xì)管不易注滿，注水時(shí)要有人震動熱管以排除管內(nèi)氣體，當(dāng)注滿后，也沒有再緊螺栓。就進(jìn)行了加壓試驗(yàn)，當(dāng)加到0.8Mpa時(shí)開始漏水，又重新緊螺栓。繼續(xù)加壓到試驗(yàn)壓力，開始拆。由于時(shí)間緊，老師只講了操作步驟，沒有繼續(xù)進(jìn)行，最后只剩下我們?nèi)齻€人進(jìn)行拆，并整理好現(xiàn)場，將工具放回原處。

雖然我們慢些，但我們知道只有正確的操作才會避免失誤。良好的習(xí)慣才會有序，也會為自己和別人帶來方便。

8月31日

管路制作

今天我們一組有六個人。提前做好了分工，我去找彎頭，有的找工具管鉗測量尺等。當(dāng)材料都準(zhǔn)備好后，我們就開始攻絲切管。我負(fù)責(zé)測量需要的長度，一個負(fù)責(zé)劃線，一個負(fù)責(zé)禁錮鋼管。一個固定支架，一個人負(fù)責(zé)攻絲，一個負(fù)責(zé)切割。合理的分工讓我們進(jìn)行的非常順利。很快就將管切割好了，然后我負(fù)責(zé)纏繞密封帶，其他人負(fù)責(zé)連接。最后只有我們完成了老師要求的管路結(jié)構(gòu)。然后按老師的要求進(jìn)行尺寸的測量、水壓密封試驗(yàn)，測試完成又將管路拆除。完成了今天的任務(wù)。

9月1日

壓縮機(jī)拆裝

今天是動手操作的最后一項(xiàng)了，仍然是老師先給示范，之后讓我們自己先試著拆裝一遍，然后是兩個人合作進(jìn)行拆裝測試考察。我們一一按要求的順序進(jìn)行，順利優(yōu)秀的完成了考察。了解了壓縮機(jī)的工作過程，也熟悉了內(nèi)部結(jié)構(gòu)。更重要的是我們知道了各工件是如何生產(chǎn)的，如何才能使壓縮機(jī)穩(wěn)定的運(yùn)行。掌握了壓縮機(jī)的拆裝順序、拆裝應(yīng)注意的事項(xiàng)以及安裝與調(diào)試。

9月2日

今天我們來到了南化機(jī)械制造公司，首先，這里的安全科長在忙中抽出時(shí)間給我們做了進(jìn)廠參觀的注意事項(xiàng)，和安全教育。之后我們在王老師的領(lǐng)隊(duì)下進(jìn)入各廠區(qū)參觀。

首先我們來到車床廠房，看到了各種類型的大型車床。加工的工件就有數(shù)噸重。有的大型機(jī)床操作盤是鍵控制，可以各處移動，工作師傅可以在方便的地方控制運(yùn)轉(zhuǎn)。這是我們在校實(shí)習(xí)時(shí)沒有見過的。數(shù)米長的長軸加，工直徑數(shù)米的端蓋加工。都在有條不紊的進(jìn)行著。，然后我們來到換熱片加工車間，在李老師的講解下讓我們知道了加工零件是用來干什么的，卷板車間，焊接車間。讓我們看到了很大的圓筒加工過程。最后我們進(jìn)入的是組裝車間，四個十幾米長的容器臥在那里，還有工人正在吊裝。中間還有很多接軸。我以為要將四個連接在一起。后來問了一個師傅才知道這是干燥器，共有四臺，并不是還要組裝。王老師還在這里用手機(jī)錄了像，還給學(xué)生錄了。在我們快要出車間時(shí)，一個管安全的監(jiān)管，走到王老師前問我們那個學(xué)校的，問我們是否知道實(shí)習(xí)規(guī)定。然后指出不讓拍照，不允許穿短褲進(jìn)入廠區(qū)?，F(xiàn)在又是上級來這安全檢查，讓我們快速離開。

陳列實(shí)習(xí)日記 篇10

不知不覺進(jìn)入了實(shí)習(xí)的第三周，生活還在慢慢的適應(yīng)，每天按部就班的工作。除了學(xué)習(xí)崗位相關(guān)的'業(yè)務(wù)知識，我還加強(qiáng)大學(xué)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)相關(guān)知識與自己崗位相結(jié)合，努力讓環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)相關(guān)知識應(yīng)用到實(shí)際工作中。實(shí)習(xí)不想在學(xué)校，很多工作遇到的很多問題都只能自己鉆研，不過好在有很多資料可以查，大學(xué)里學(xué)習(xí)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)相關(guān)知識能夠幫上忙，也不枉大學(xué)的學(xué)習(xí)。不懂時(shí)就查查資料，也培養(yǎng)了自學(xué)能力，同時(shí)了解許多相關(guān)的知識，一舉多得。

經(jīng)過2個多星期的正式實(shí)習(xí)工作，我已經(jīng)慢慢適應(yīng)這樣的作息和工作方式了。以前在學(xué)校的時(shí)候，有時(shí)候偷懶或者身體不適，就會請假或者逃課，老師也會很理解很包容我們這群他眼里的“沒長大的孩子”。但是現(xiàn)在開始上班，同事中沒有人再會把我們當(dāng)成孩子，也不會像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰，遲到都是會受到領(lǐng)導(dǎo)的批評。所以每天早上都不敢偷懶，準(zhǔn)時(shí)起床去上班，有時(shí)候?yàn)榱瞬贿t到，不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下，再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給這個辦公室做出的一些貢獻(xiàn)。

第三周實(shí)習(xí)快結(jié)束了，我相信下個星期我能做得更好，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

陳列實(shí)習(xí)日記 篇11

日記1

這幾天師傅很忙，忙到?jīng)]有時(shí)間出去了，在公司作圖，做預(yù)算。所以這天派我，隨著洪艷姐和老板去量房。作為公司設(shè)計(jì)部的代表助手，我很重視這次見客戶，在心里構(gòu)想了無數(shù)遍見到業(yè)主，與業(yè)主溝通的情景，為業(yè)主闡述各種風(fēng)格，講解他的戶型優(yōu)缺點(diǎn)，幫他量身設(shè)計(jì)貼合他的習(xí)慣好審美的房子。因?yàn)橐彩堑谝淮瘟糠?，顯的有些緊張。有點(diǎn)不知所措。見到了業(yè)主，很年輕的女孩。我都沒有開口說話，老板說：“這天設(shè)計(jì)師沒來，設(shè)計(jì)師太忙了?！焙涞奶鞖?，更是一盆涼水把我從頭冰到腳，唉，我也明白我是實(shí)習(xí)生。原先在老板的眼中，我根本就算不上設(shè)計(jì)師。她沒看我。繼續(xù)和老板交談。我乖乖地拿著筆和本開始畫圖。直到最后和業(yè)主說再見，我可能總共就說了五句話。太失望了。我還只是個小跟班。也許老板不了解我，他不明白我其實(shí)不是個小孩;也許他就是帶我來看看，熟悉熟悉的。

日記2

投入廣告，它所帶來的超乎你的想象。廣告并非獨(dú)立于創(chuàng)意邊緣，它是客戶重要的行銷伙伴，廣告在為一個目的工作，訊息要引人入勝，資料要可信。人是廣告最重要的因素，分析問題、原因，針對問題并且解決，要做一個廣告，廣告要說服誰，產(chǎn)品將給你什么好處，賦予風(fēng)格，而做廣告，最難的便是賦予標(biāo)記風(fēng)格。在沒有涉足這個領(lǐng)域的時(shí)候，我只把廣告當(dāng)做一個信息傳播媒介，從沒想過廣告還有那么多知識。這天整理的廣告知識讓我受益匪淺。

日記3

這天被主管叫去和他進(jìn)行應(yīng)對面的交流。我擔(dān)心我的專業(yè)知識但是關(guān)?？粗经h(huán)境，讓我感受到了濃厚的文化氛圍和規(guī)范的操作流程，傳播領(lǐng)域先進(jìn)的技術(shù)手段，企業(yè)周全的人本關(guān)懷。我與主管的問答，讓我感受到了自己所學(xué)知識的欠缺，知識面的狹窄，問答也讓我感受到了主管作為公司一個資深廣告人的人格魅力。我認(rèn)為廣告并不是一個容易的行業(yè)，其實(shí)廣告是孤獨(dú)而被遺忘的。

日記4

和我一齊的有幾個是和我一齊新加入公司的。大家都是年輕人所以期間的氣氛不錯很活躍的。早上的時(shí)間老師在公司會議室給我們教學(xué)。教的是些公司的文化和發(fā)展，以及做為廣告設(shè)計(jì)的'一員就應(yīng)具備基本的情操和基本的素質(zhì)，是比較學(xué)術(shù)的東西。感覺和我們在學(xué)校上課沒什么區(qū)別。就是用我們當(dāng)?shù)卦捊?jīng)常用本地語言交流也很搞笑。大家都很用心。習(xí)武實(shí)習(xí)老師帶我們詳細(xì)參觀了公司各部門并且對其進(jìn)行演說。我們都有筆記，這些東西和地方我們以后都會很經(jīng)常的使用到。

日記5

這天在公司做了4層樓別墅的預(yù)算，并看書學(xué)習(xí)鞏固了不少知識，并細(xì)致了解了報(bào)價(jià)，工作有一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)自己算面積的準(zhǔn)確性、畫草圖的速度都有所提高。與客戶溝通也熟練了很多，不再像從前那么緊張，收到顧客反饋信息，并能認(rèn)真做記錄，只要能有收獲，就不是浪費(fèi)時(shí)間。但是，學(xué)無止境，以后還需進(jìn)一步提高，三維動畫是值得好好一學(xué)的!在這上還要下功夫!

日記6

這天，在工作中犯了十分嚴(yán)重的錯誤，制作的目標(biāo)不貼合要求，但由于我是新手，制作圖表難度還很大，花了一下午時(shí)間制作的東西，因?yàn)樾⌒〉腻e誤而全需重做，讓我覺得十分的可惜，所以就把錯誤的圖表交了上去。在復(fù)查的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了我的錯誤，師傅把我狠狠批評了一頓，我覺得很憋屈，但還是認(rèn)真吸取了教訓(xùn)，在工作中，就應(yīng)精益求精，一絲不茍。有絲毫的差錯都是不就應(yīng)的，我也像師傅和領(lǐng)導(dǎo)做了深刻的檢討，回家之后，又重新做了幾遍。在工作的構(gòu)思與創(chuàng)意中，讓我覺得其樂無窮。

日記7

結(jié)束了2周的實(shí)習(xí)生活，我的心中充滿了各種的滋味，對各位同事，對單位，對實(shí)習(xí)生活，對師傅，充滿了戀戀不舍，這次實(shí)習(xí)給了我太多的體會，感受，這段時(shí)光所收獲的，也會伴隨我未來的生活，我相信將來走上工作崗位的我，必須會充滿自信，活力，勇氣的邁向成功。最后，誠摯的衷心的感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事對我無私的教導(dǎo)和幫忙，是他們使我脫離了幼稚、浮躁和不切實(shí)際的心態(tài)，心智上更加成熟堅(jiān)定。使我牢固的樹立了強(qiáng)烈的事業(yè)心，高度的職責(zé)感和團(tuán)隊(duì)精神。

陳列實(shí)習(xí)日記 篇12

今天是我在這里工作的最后一周，也是在這里實(shí)習(xí)以來最冷的一天，但是我還是想把工作做得有始有終，所以還是冒著寒風(fēng)很早的去了辦公室，做著我每天早上都會做著的“瑣事”。經(jīng)過三個月的相處，大家都已經(jīng)很熟悉了，完全突破了我剛來時(shí)感覺的那種巨大的年齡代溝阻礙，辦公室的同事用心的指導(dǎo)我，毫無保留的告訴我他們的經(jīng)驗(yàn)，不讓我走彎路。這段時(shí)間的成長，我最應(yīng)該感謝我的師父，他雖然表面對我很嚴(yán)厲，但是卻是一直非常用心的教我，讓我在最短的'時(shí)間里學(xué)到最多的東西。一直覺得自己是個很幸運(yùn)的人，總是遇到好人，幫助我成長。這次實(shí)習(xí)，有苦，有辣，有酸，有甜，讓我的生活變得充實(shí)，也認(rèn)識到很多重要的新朋友。完成了最后的交接工作，我就能很安心的離開實(shí)習(xí)單位，回我大學(xué)完成環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容了。

經(jīng)過三個多月的實(shí)習(xí)，我明白一個人工作累了叫個苦本是情理之中，然而，這其中卻蘊(yùn)含著對工作的的態(tài)度。不叫苦的人把工作當(dāng)成自己通向成功的一條必經(jīng)之路，叫苦的人卻把工作當(dāng)成一種自己并不情愿的勞役。為什么會出現(xiàn)兩種截然不同人呢？首先，我們要明確什么是工作和事業(yè)?！肮ぷ鳌笔侵競€人在社會中所從事的作為主要生活來源的一項(xiàng)活動?！笆聵I(yè)”指人所從事的具有一定目標(biāo)、規(guī)模和系統(tǒng)，對社會發(fā)展有影響的經(jīng)?；顒?。一般來說，事業(yè)是終生的，而工作是階段性的。工作往往是對倫理規(guī)范的認(rèn)同，比如自己從事了某項(xiàng)工作，獲得了一定報(bào)酬，倫理規(guī)范就要求他盡心盡力完成相應(yīng)的職責(zé)，如此才能對得起自己所獲得的報(bào)酬。事業(yè)則往往是自覺的，是由奮斗目標(biāo)和進(jìn)取之心促成的，是愿為之付出畢生精力的一種“工作”。

實(shí)驗(yàn)日記

我們已經(jīng)為您準(zhǔn)備好了一篇非常好的“實(shí)驗(yàn)日記”，那么如何寫一篇高質(zhì)量的范文呢？范文傳達(dá)的意義和價(jià)值被越來越多的人所認(rèn)同。職場范文有助于提高我們的工作效率和質(zhì)量，希望這篇文章對您有所幫助。謝謝您的閱讀！

實(shí)驗(yàn)日記【篇1】

星期二，我們科學(xué)院小博士們又一次開展了活動，進(jìn)行了有趣的“燒不壞的手絹”實(shí)驗(yàn)。

活動開始了!我們先將100毫升的酒精和50毫升的水?dāng)嚢柙谝黄?，讓袖?沒有適合的手絹)在兌了水的酒精中浸濕。然后由葉瞻將袖套從杯子中取出，稍微擰一下水，掛在鐵絲上。最后我們將袖套點(diǎn)燃，一起等待奇跡的出現(xiàn)。可結(jié)局卻讓我們大為失望，火焰將袖套一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬，枯焦的氣味讓大家低落不已。

實(shí)驗(yàn)日記【篇2】

今天又有我們?nèi)喽紝λ信d趣的科學(xué)課了!今天，我們學(xué)快溶解。

老師的視屏有幾個實(shí)驗(yàn)。第一個是：把兩塊同樣大小的的肥皂放進(jìn)同樣多的水里，攪拌的快還是不攪拌的快呢?結(jié)果是攪拌的快。第二個實(shí)驗(yàn)是：兩塊同樣大小的肥皂，一塊切碎，一塊不切碎，然后把它放在兩杯同樣大小的水中。是切碎的溶解的快還是不切碎的溶解的快?是切碎的溶解的快。第三個實(shí)驗(yàn)是：把兩塊肥皂放進(jìn)熱水和凍水中，凍水的快還是熱水的快?熱水得快。大家看了以后非常驚訝。

哇!科學(xué)真有趣啊!

實(shí)驗(yàn)日記【篇3】

今天，我和爸爸做了色彩爆發(fā)的小實(shí)驗(yàn)。

首先，我準(zhǔn)備好做實(shí)驗(yàn)的工具，包括：小蘇打、洗潔精、檸檬酸……然后，我按照實(shí)驗(yàn)步驟配好藍(lán)色藥水倒入長瓶中，再將小蘇打和檸檬酸混合在一個小杯里。最后將小杯里的混合物倒入有藍(lán)色藥水的長瓶中，突然，有藍(lán)色藥水的長瓶里的水噴了出來，就像火山爆發(fā)了一樣。

這次實(shí)驗(yàn)太神奇了。我學(xué)到了不少知識。原來我們喝的可樂就是這樣制造出來的呀。

實(shí)驗(yàn)日記【篇4】

放學(xué)回家，我從酒柜里拿了一個透明的塑料杯，用白醋給雞蛋鋪了一張柔軟的小床，輕輕地把雞蛋放進(jìn)杯子。我仔細(xì)端詳著白醋和雞蛋，白醋開始＂吐泡泡＂了，和小魚一樣。雞蛋也開始＂吐泡泡＂了，不知情的人還 以為是掉進(jìn)雪碧里了呢！

幾個小時(shí)過去了，我再次端詳著白醋，白醋已經(jīng)變了，變成了＂黃醋＂。那個雞蛋泛起了血絲，像大陸分裂，又像火山噴發(fā)，再仔細(xì)看看，白醋的液面上出現(xiàn)了一層雪白的泡沫，泡沫里隱約能看見一些雞蛋脫一下來的外套，紅紅的，像一條條血絲，在潔白的泡沫里格外明顯。

十幾個小時(shí)過去了。一天過去了，兩天過去了，我又來看我的蛋一蛋了。?。∥覈樍艘淮筇?，蛋一蛋熱得把衣服脫得一件不剩，露出了雪白的肚皮，剩下的一點(diǎn)點(diǎn)衣服像抓救命稻草一樣使勁地抓住蛋一蛋不放手，我期待明天的蛋一蛋哦！

實(shí)驗(yàn)日記【篇5】

實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)日記

第一天

今天是我在大學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)的第一天。一進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，我就被各種儀器設(shè)備和試劑架所包圍。整個實(shí)驗(yàn)室寬敞明亮，仔細(xì)的布置使得每一個儀器都能夠得到充足的空間和良好的通風(fēng)條件。

我的導(dǎo)師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富、耐心細(xì)致的教授。他向我介紹了實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)工作和規(guī)定，并指導(dǎo)我如何使用儀器。在他的指導(dǎo)下，我進(jìn)行了一項(xiàng)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)——離心機(jī)的使用。他詳細(xì)地講解了離心機(jī)的原理和操作方法，并要求我嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)流程進(jìn)行操作。通過這個實(shí)驗(yàn)，我對離心機(jī)有了更深入的了解，并能夠熟練地進(jìn)行操作了。

第二天

今天，我進(jìn)行了一項(xiàng)關(guān)于DNA分離的實(shí)驗(yàn)。這是一項(xiàng)比較復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)，需要精確地進(jìn)行取樣、制備試劑和運(yùn)用儀器設(shè)備。在實(shí)驗(yàn)過程中，我必須保持實(shí)驗(yàn)臺的整潔，并嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)流程進(jìn)行操作。這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)需要幾個小時(shí)才能完成，它要求我對細(xì)節(jié)非常注意，并記錄每一個步驟。雖然我在操作過程中有一點(diǎn)小瑕疵，但是導(dǎo)師及時(shí)發(fā)現(xiàn)并進(jìn)行了糾正。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我成功地將DNA成功提取并分離出來。這讓我對實(shí)驗(yàn)室工作充滿了信心。

第三天

今天的實(shí)驗(yàn)是關(guān)于細(xì)胞培養(yǎng)的。細(xì)胞培養(yǎng)是一項(xiàng)非常重要的實(shí)驗(yàn)，它需要耐心和細(xì)致的操作。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我準(zhǔn)備了培養(yǎng)基和試劑，并進(jìn)行了細(xì)胞的維持培養(yǎng)。細(xì)胞培養(yǎng)需要在嚴(yán)密的無菌條件下進(jìn)行，以確保培養(yǎng)物的清潔和細(xì)胞的正常生長。在實(shí)驗(yàn)過程中，我要經(jīng)常檢查細(xì)胞的狀態(tài)，并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和處理。這讓我對實(shí)驗(yàn)室的無菌操作和細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)有了更深入的了解。

第四天

今天是我在實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)的最后一天。為了展示我在實(shí)驗(yàn)室的學(xué)習(xí)成果，導(dǎo)師給了我一個獨(dú)立設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的機(jī)會。我設(shè)計(jì)了一個涉及到DNA PCR的實(shí)驗(yàn)，希望通過PCR擴(kuò)增特定序列的DNA片段。在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的過程中，我發(fā)現(xiàn)了幾個問題，并及時(shí)進(jìn)行了調(diào)整。最終，我成功擴(kuò)增了目標(biāo)DNA片段，并通過凝膠電泳確認(rèn)了擴(kuò)增效果。

通過這一周的實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)，我對實(shí)驗(yàn)室工作有了更深入的認(rèn)識。我學(xué)會了如何進(jìn)行儀器設(shè)備的操作、實(shí)驗(yàn)流程的嚴(yán)謹(jǐn)性和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確記錄。這一切都離不開導(dǎo)師的指導(dǎo)和幫助。導(dǎo)師耐心地解答了我的問題，并為我提供了許多學(xué)習(xí)機(jī)會。

實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)不僅僅是在操作儀器設(shè)備和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，更重要的是培養(yǎng)了我的耐心、細(xì)心和嚴(yán)謹(jǐn)性。在實(shí)驗(yàn)室中，細(xì)節(jié)決定成敗，只有經(jīng)過認(rèn)真細(xì)致的操作，才能得到準(zhǔn)確的結(jié)果。

通過這一周的實(shí)習(xí)，我對實(shí)驗(yàn)室工作產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣。我想進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室技術(shù)，并將來從事與實(shí)驗(yàn)室相關(guān)的工作。實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)不僅讓我學(xué)到了專業(yè)知識，還培養(yǎng)了我的實(shí)踐能力和解決問題的能力。我相信這對我的未來發(fā)展將起到重要的作用。

實(shí)驗(yàn)日記【篇6】

今天我做了一個有趣的實(shí)驗(yàn)。

首先我拿出一個小盤子，然后往盤子里倒上一些鹽和胡椒粉，把它們混合后，用塑料勺在身上快速摩擦幾下，把塑料勺放在鹽和胡椒粉的上方，只見胡椒粉立刻吸在了勺子上，把勺子再放低一些，鹽也會吸在勺子上。實(shí)驗(yàn)太有趣了，我一連做了好幾次。又是一個摩擦起靜電的實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)日記【篇7】

實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)日記

第一天

今天是我開始實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)的第一天。一進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，我立刻就感受到了濃厚的科學(xué)氛圍。各種儀器擺放整齊，實(shí)驗(yàn)臺上放滿了試劑瓶和實(shí)驗(yàn)器材。

導(dǎo)師向介紹了實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)安全規(guī)定和實(shí)驗(yàn)流程，還提醒要時(shí)刻保持實(shí)驗(yàn)室的整潔。隨后，導(dǎo)師將分為小組，我被分配到了一個研究細(xì)胞生物學(xué)的實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)室早上的第一項(xiàng)工作是準(zhǔn)備培養(yǎng)基和細(xì)胞。按照導(dǎo)師的要求，按比例配制好培養(yǎng)基溶液，然后使用洗手液消毒所有的工作臺和儀器。將培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿中，并通過高溫高壓滅菌，保證培養(yǎng)基的純凈度。然后取出已經(jīng)培養(yǎng)好的細(xì)胞，將其轉(zhuǎn)移到新的培養(yǎng)皿中。

下午，開始進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)。需要觀察細(xì)胞在不同濃度培養(yǎng)基中的生長情況。我將一部分細(xì)胞轉(zhuǎn)移到高濃度培養(yǎng)基中，另一部分轉(zhuǎn)移到低濃度培養(yǎng)基中。隨后，我將培養(yǎng)皿放回培養(yǎng)箱中，為細(xì)胞提供溫度和濕度適宜的環(huán)境。在這個過程中，我還需要定時(shí)觀察細(xì)胞的生長情況，記錄下來。

第二天

今天是我實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)的第二天。我繼續(xù)進(jìn)行昨天的細(xì)胞培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)。早上，我首先觀察了細(xì)胞在高濃度和低濃度培養(yǎng)基中的生長情況。我發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞在高濃度培養(yǎng)基中生長得更快，而在低濃度培養(yǎng)基中生長較慢。這表明培養(yǎng)基的濃度對細(xì)胞的生長有重要影響。

我進(jìn)行了一項(xiàng)新的實(shí)驗(yàn)，研究不同因子對細(xì)胞分裂的影響。我選擇了溫度和光照這兩個因子。我將培養(yǎng)皿放入不同溫度的培養(yǎng)箱中，一組暴露在低溫環(huán)境，另一組則暴露在高溫環(huán)境。隨后，我觀察了細(xì)胞的分裂情況，發(fā)現(xiàn)在高溫下，細(xì)胞分裂速度大大加快。然后，我將細(xì)胞培養(yǎng)皿放在不同光照條件下，一組在強(qiáng)光下，另一組在弱光下。結(jié)果顯示，在強(qiáng)光照射下，細(xì)胞分裂速度明顯增加。

第三天

今天是我實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)的第三天。導(dǎo)師給布置了一個新的任務(wù)，研究細(xì)胞凋亡的機(jī)制。凋亡是細(xì)胞主動死亡的過程，對于維持身體健康有著重要的作用。

我首先研究了細(xì)胞凋亡的標(biāo)志物。通過檢測細(xì)胞中凋亡相關(guān)蛋白的表達(dá)情況，我可以了解細(xì)胞是否正在經(jīng)歷凋亡過程。之后，我使用熒光染料標(biāo)記細(xì)胞凋亡的特定標(biāo)記物，然后用顯微鏡觀察細(xì)胞內(nèi)的變化。我發(fā)現(xiàn)，凋亡細(xì)胞會導(dǎo)致細(xì)胞體積的縮小、胞質(zhì)內(nèi)溶酶體的破壞和核膜的破裂。

下午，我進(jìn)行了一項(xiàng)細(xì)胞凋亡的誘導(dǎo)實(shí)驗(yàn)。我使用了一種藥物，添加到培養(yǎng)基中，刺激細(xì)胞主動發(fā)生凋亡。我觀察到凋亡細(xì)胞數(shù)量的增加以及與之相關(guān)的細(xì)胞形態(tài)變化。

通過這幾天的實(shí)驗(yàn)，我對細(xì)胞生物學(xué)有了更深入的了解。實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)讓我親身體驗(yàn)了科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致和耐心。我在實(shí)驗(yàn)的同時(shí)，也學(xué)會了珍惜實(shí)驗(yàn)機(jī)會，認(rèn)真對待每一個細(xì)節(jié)。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷將對我今后的學(xué)習(xí)和科研生涯產(chǎn)生積極的影響。

實(shí)驗(yàn)日記【篇8】

今天，該上科學(xué)實(shí)驗(yàn)課了，我們一起去了上課地點(diǎn)。

今天，我學(xué)了電子門鈴。按一下開關(guān)，就可以響三聲“叮咚”。

老師先講了原理，再給我們發(fā)了教材，我們開始了，先把電池盒拼好，再把蜂鳴器、電源和開關(guān)安上，就大功告成了。

然后，老師讓我們說原理，說完就下課了。

實(shí)驗(yàn)日記【篇9】

實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)日記

第一天：

今天是我步入大學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)的第一天，新鮮的環(huán)境給了我很大的興奮感。整個實(shí)驗(yàn)室布置得井井有條，設(shè)備一應(yīng)俱全。老師帶領(lǐng)著我參觀了實(shí)驗(yàn)室的各個房間，介紹了不同房間所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)類型和各自的用途，深感實(shí)驗(yàn)室的嚴(yán)謹(jǐn)和高效。

新同事們也很友好，他們告訴我找到我的實(shí)習(xí)位置后，便開始詳細(xì)地講解實(shí)習(xí)的要求以及安全注意事項(xiàng)。他們教會我如何正確佩戴實(shí)驗(yàn)室必備的個人防護(hù)設(shè)備，如實(shí)驗(yàn)手套、實(shí)驗(yàn)眼鏡和實(shí)驗(yàn)服。我給自己套上了實(shí)驗(yàn)服，感覺自己變得徹底融入了實(shí)驗(yàn)室環(huán)境中。

第一項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)是參與進(jìn)行DNA提取實(shí)驗(yàn)。我的同事們很耐心地教我如何提取樣本中的DNA，他們知無不言，言無不盡，并不厭其煩地解答我的問題。在他們的指導(dǎo)下，我順利地進(jìn)行了DNA提取，并取得了不錯的結(jié)果。這對我來說是一次很好的開端，也讓我更加期待接下來的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

第二天：

今天實(shí)驗(yàn)室的研究課題是與細(xì)胞培養(yǎng)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)。我需要培養(yǎng)并觀察細(xì)胞在不同條件下的生長情況。同事們向我展示了如何準(zhǔn)備培養(yǎng)基，如何處理細(xì)胞培養(yǎng)皿以及如何控制培養(yǎng)條件。同時(shí)，他們也告訴了我細(xì)胞培養(yǎng)中需要特別注意的細(xì)節(jié)，如無菌操作和培養(yǎng)皿的正確處理與清洗。

開始實(shí)驗(yàn)時(shí)，我照著他們的步驟進(jìn)行操作。在培養(yǎng)箱中，我觀察到細(xì)胞不斷地分裂和生長，這讓我非常興奮。然而，在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中，我不小心將培養(yǎng)皿倒掉，培養(yǎng)基流了一桌子。盡管我感到非常抱歉，但我的同事們并沒有責(zé)備我的意思，他們幫我清理了現(xiàn)場并鼓勵我不要?dú)怵H，提醒我實(shí)驗(yàn)中要更加小心謹(jǐn)慎。

第三天：

今天，在實(shí)驗(yàn)室的第三天，我正在進(jìn)行蛋白質(zhì)表達(dá)與純化的實(shí)驗(yàn)。這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)需要進(jìn)行復(fù)雜的步驟，需要幾天才能得到最后的結(jié)果。同事們指導(dǎo)我如何構(gòu)建重組質(zhì)粒并轉(zhuǎn)化到大腸桿菌中，以及如何收集細(xì)菌并提取蛋白質(zhì)。

在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的過程中，我遇到了很多困難。有時(shí)候，轉(zhuǎn)化的效率不高，我需要重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。還有一次，我在蛋白質(zhì)純化中遇到了很大的損失，這讓我感到非常沮喪。然而，我的同事們鼓勵我不要放棄，幫助我找出原因并給予了我一些改進(jìn)的方法。他們告訴我科學(xué)實(shí)驗(yàn)往往是不斷摸索、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的過程，失敗并不可怕。這讓我重新振作起來，重新開始實(shí)驗(yàn)。

第四天：

今天是實(shí)習(xí)的最后一天，我的實(shí)習(xí)任務(wù)是參與進(jìn)行PCR實(shí)驗(yàn)。PCR是一項(xiàng)廣泛應(yīng)用于分子生物學(xué)領(lǐng)域的方法，可以迅速擴(kuò)增DNA樣本，并被廣泛應(yīng)用于遺傳研究和疾病診斷。我已經(jīng)學(xué)習(xí)了PCR的基本原理和操作流程，所以我感到非常興奮。

我根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案準(zhǔn)備了反應(yīng)體系，進(jìn)行了PCR擴(kuò)增。在反應(yīng)結(jié)束后，我取出了PCR產(chǎn)物進(jìn)行凝膠電泳分析。令人高興的是，我的PCR反應(yīng)成功了，并且結(jié)果顯示我得到了想要的目標(biāo)條帶。

在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，我感慨良多。這四天的實(shí)習(xí)讓我對實(shí)驗(yàn)室工作有了更加深入的了解，并讓我明白到科學(xué)實(shí)驗(yàn)背后需要付出巨大的努力和耐心。這次實(shí)習(xí)不僅讓我獲得了實(shí)驗(yàn)技能，也讓我體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性和同事間的互幫互助。我對將來在實(shí)驗(yàn)室的研究工作充滿了憧憬，我期待著能夠繼續(xù)在實(shí)驗(yàn)室中積累經(jīng)驗(yàn)、研究知識，為科學(xué)研究做出自己的貢獻(xiàn)。

實(shí)驗(yàn)日記【篇10】

今天，我做了一次實(shí)驗(yàn)員，我先端來一盆清水，把準(zhǔn)備好的方糖放入水中，在把牙簽小心的放進(jìn)水里，牙簽好像著了魔似的，移向了方糖。我又換了一盆水，把肥皂放入水中，在把牙簽輕輕的放進(jìn)水里，牙簽慢慢的離開了肥皂。

真有神奇的牙簽啊!這個有趣的實(shí)驗(yàn)讓我學(xué)到了一個小知識，原來水的表面有張力。

實(shí)驗(yàn)日記150字匯總

你熟悉如何撰寫一篇規(guī)范的周記嗎？周記寫作是一種思想交流的方式，當(dāng)我們在學(xué)校讀書時(shí)，老師通常會要求每周寫一篇周記。經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)的編輯的精心整理，本文名為“實(shí)驗(yàn)日記”，也會在我們的網(wǎng)站上發(fā)布更多相關(guān)信息，請大家關(guān)注！

實(shí)驗(yàn)日記(篇1)

今天我做了一項(xiàng)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)一一鹽水浮雞蛋。

在實(shí)驗(yàn)前，我們要準(zhǔn)備一個生雞蛋；一杯涼水；一個透明的寬口燒杯；一包食用鹽；一根攪拌棍。

準(zhǔn)備工作做好了，激動人心的時(shí)候到了。首先，我把雞蛋輕輕放入清水中，可是雞蛋慢慢沉入了水底，接著我把雞蛋拿出來，并將一些鹽倒進(jìn)去，用攪拌棍攪拌均勻，再把雞蛋放進(jìn)去，但是，還是失敗了。那個雞蛋像一個大鉛球一樣沉入杯底。

我并沒有灰心，我心想：應(yīng)該是鹽放少了吧。于是，我決定再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。我這次把很多鹽倒進(jìn)燒杯里，然后用攪拌棍攪拌均勻，再把雞蛋放進(jìn)去，從外面看上去，雞蛋已經(jīng)像一片樹葉搖搖蕩蕩地飄在水面上。但總感覺它過一會兒就會沉下去，接著，我又加了一些鹽，這下雞蛋才是真正浮在了水面上。

通過這次實(shí)驗(yàn)，我明白了一個道理：鹽水密度比雞蛋密度大一點(diǎn)。

我喜歡科學(xué)，喜歡做實(shí)驗(yàn)，更喜歡科學(xué)道理。

實(shí)驗(yàn)日記(篇2)

今天去畫畫班的路上，爸爸問：“汽車開到河里面會怎么樣？”，我說：“汽車開到河里面會浮起來，我們學(xué)校的小朋友都說汽車會游泳?！?，爸爸跟我說：“汽車?yán)锕酀M了水，就會沉下去了。”爸爸又說：“你回去做個實(shí)驗(yàn)，拿一個瓶子，先把空瓶扔到水里，看看是不是浮著的，再把它裝滿水，放到水里，看看是不是沉下去?！被氐郊?，我做了一個實(shí)驗(yàn)，我準(zhǔn)備了一個鐵盒子，還準(zhǔn)備一盆水，我先把空的換盒子扔到水里，看了看，是浮著的，我再把鐵盒子灌滿水，扔到水里，看了看，是沉下的，我還做了一次，我把鐵盒子灌了水扔到水里，鐵盒子露出水面一點(diǎn)點(diǎn)，我問爸爸為什么會這樣，爸爸打開盒子一看，只裝了一半，爸爸說：“沒裝滿，要全部裝滿，盒子才會沉下去?！蔽矣X得做這個實(shí)驗(yàn)很有趣，我學(xué)到了沉下去和浮起來的知識。

實(shí)驗(yàn)日記(篇3)

昨天上午，老師說：“我們要調(diào)班了。”“為什么？”同學(xué)們喊道?！耙?yàn)橛型庑＠蠋熞栉覀內(nèi)昙壣峡茖W(xué)課。三(1)班已經(jīng)上過了，可是還要有五個班。”老師又說，“只是暫時(shí)而已，要在微格教室上課?！蓖瑢W(xué)們恍然大悟：“原來虛驚一場?。　?/p>

今天，我們氣喘吁吁地跑到微格教室。我們是第一小組，坐在第一個位置。上課了，同學(xué)們做得端端正正的，像一棵棵挺拔的松樹。

這節(jié)課，老師講的是使沉在水下的物體浮上來。老師問我們：“如果把一個雞蛋放入水底會沉，還是會浮？”同學(xué)們有的說沉，有的說浮。于是老師把一個雞蛋放進(jìn)水里，雞蛋沉了下去。老師又問：“有什么辦法可以使雞蛋浮上來呢？各小組討論一下?！蔽覀儼岩恍∩}放入水中攪拌，但雞蛋沒有浮上來。老師放了一個視頻給我們看。看完后，我們放了更多的鹽，然后攪拌，直到鹽完全溶化，再把雞蛋放入水中，結(jié)果不一樣了。??！雞蛋浮上來了！我們成功了！

老師又問我們：“有一塊鐵，放入水中會沉，用什么辦法使它浮起來？”我們用了一塊木板一樣的泡沫，放入水中，再放鐵塊在上面。啊！我們再一次成功了。后來，我們還看了潛水艇浮起來，沉下去的視頻。

今天的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課，讓我們學(xué)到了我們以前不知道的東西，真是收獲不淺?。?/p>

實(shí)驗(yàn)日記(篇4)

“哇！好神奇呀！”成長作文班傳來了一陣話語聲。他們在干什么呢？讓我來告訴你們吧！

今天下午，王老師帶著我們做了一個關(guān)于鹽巴和胡椒粉的分離實(shí)驗(yàn)。首先，王老師向我們展示了實(shí)驗(yàn)工具，有鹽、胡椒粉、紙巾和塑料湯勺。

開始實(shí)驗(yàn)了，王老師把鹽和胡椒粉倒在紙巾上，用湯勺把它們攪拌均勻。然后，王老師把黑色的湯勺在衣服上使勁摩擦了幾下。接著，老師把湯勺放在了鹽和胡椒粉的上方。只見胡椒粉像跳舞一樣，紛紛跳到了湯勺上，可是鹽卻像聽話的孩子般紋絲不動。老師把湯勺往下移動了一些，鹽巴一下子跳到了湯勺上。同學(xué)們歡呼起來，原本鴉雀無聲的教室一下子變得熱鬧起來。

這時(shí)，一個同學(xué)問道：“老師，為什么胡椒粉比鹽先吸到勺子上呢？”老師告訴了我們實(shí)驗(yàn)原理：“塑料湯勺在衣服上摩擦后會產(chǎn)生靜電，能夠吸附重量輕的物品。之所以先吸附胡椒粉，是因?yàn)楹贩鄣拿芏缺塞}輕。”

我們聽了之后，也想親自嘗試一下，于是老師給我們發(fā)了實(shí)驗(yàn)工具，讓我們過了一把實(shí)驗(yàn)的癮。

通過這節(jié)課的實(shí)驗(yàn)讓我明白了：生活中充滿了奧秘，而實(shí)驗(yàn)可以幫助我們探索奧秘。小朋友們，你們想做這個實(shí)驗(yàn)嗎？想的話就快點(diǎn)加入我們吧！

實(shí)驗(yàn)日記(篇5)

今天我做了一個有趣的科學(xué)試驗(yàn)，那就是秘密信息。秘密信息需要準(zhǔn)備兩張紙，水，一支圓珠筆和一個裝有水的臉盆。

是怎么做的呢？把一張紙放在水里浸濕取出，把另一張紙放在濕紙上，用圓珠筆在干紙上寫上秘密信息，等到紙干了以后，紙上什么也看不到，但是如果把紙弄濕了字跡就顯現(xiàn)出來了。

你知道是怎么回事嗎？圓珠筆在干紙上寫字，一般比較用力，因而就壓縮了干紙下的濕紙的纖維，紙干了以后寫過字的地方可以通過光線，所以人看不到字，重新浸濕紙后，寫過字的地方因纖維壓縮而無法通過光線，字跡就會顯現(xiàn)出來。

實(shí)驗(yàn)日記(篇6)

實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)日記

第一天：

今天是我步入大學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)的第一天，新鮮的環(huán)境給了我很大的興奮感。整個實(shí)驗(yàn)室布置得井井有條，設(shè)備一應(yīng)俱全。老師帶領(lǐng)著我參觀了實(shí)驗(yàn)室的各個房間，介紹了不同房間所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)類型和各自的用途，深感實(shí)驗(yàn)室的嚴(yán)謹(jǐn)和高效。

新同事們也很友好，他們告訴我找到我的實(shí)習(xí)位置后，便開始詳細(xì)地講解實(shí)習(xí)的要求以及安全注意事項(xiàng)。他們教會我如何正確佩戴實(shí)驗(yàn)室必備的個人防護(hù)設(shè)備，如實(shí)驗(yàn)手套、實(shí)驗(yàn)眼鏡和實(shí)驗(yàn)服。我給自己套上了實(shí)驗(yàn)服，感覺自己變得徹底融入了實(shí)驗(yàn)室環(huán)境中。

第一項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)是參與進(jìn)行DNA提取實(shí)驗(yàn)。我的同事們很耐心地教我如何提取樣本中的DNA，他們知無不言，言無不盡，并不厭其煩地解答我的問題。在他們的指導(dǎo)下，我順利地進(jìn)行了DNA提取，并取得了不錯的結(jié)果。這對我來說是一次很好的開端，也讓我更加期待接下來的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

第二天：

今天實(shí)驗(yàn)室的研究課題是與細(xì)胞培養(yǎng)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)。我需要培養(yǎng)并觀察細(xì)胞在不同條件下的生長情況。同事們向我展示了如何準(zhǔn)備培養(yǎng)基，如何處理細(xì)胞培養(yǎng)皿以及如何控制培養(yǎng)條件。同時(shí)，他們也告訴了我細(xì)胞培養(yǎng)中需要特別注意的細(xì)節(jié)，如無菌操作和培養(yǎng)皿的正確處理與清洗。

開始實(shí)驗(yàn)時(shí)，我照著他們的步驟進(jìn)行操作。在培養(yǎng)箱中，我觀察到細(xì)胞不斷地分裂和生長，這讓我非常興奮。然而，在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中，我不小心將培養(yǎng)皿倒掉，培養(yǎng)基流了一桌子。盡管我感到非常抱歉，但我的同事們并沒有責(zé)備我的意思，他們幫我清理了現(xiàn)場并鼓勵我不要?dú)怵H，提醒我實(shí)驗(yàn)中要更加小心謹(jǐn)慎。

第三天：

今天，在實(shí)驗(yàn)室的第三天，我正在進(jìn)行蛋白質(zhì)表達(dá)與純化的實(shí)驗(yàn)。這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)需要進(jìn)行復(fù)雜的步驟，需要幾天才能得到最后的結(jié)果。同事們指導(dǎo)我如何構(gòu)建重組質(zhì)粒并轉(zhuǎn)化到大腸桿菌中，以及如何收集細(xì)菌并提取蛋白質(zhì)。

在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的過程中，我遇到了很多困難。有時(shí)候，轉(zhuǎn)化的效率不高，我需要重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。還有一次，我在蛋白質(zhì)純化中遇到了很大的損失，這讓我感到非常沮喪。然而，我的同事們鼓勵我不要放棄，幫助我找出原因并給予了我一些改進(jìn)的方法。他們告訴我科學(xué)實(shí)驗(yàn)往往是不斷摸索、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的過程，失敗并不可怕。這讓我重新振作起來，重新開始實(shí)驗(yàn)。

第四天：

今天是實(shí)習(xí)的最后一天，我的實(shí)習(xí)任務(wù)是參與進(jìn)行PCR實(shí)驗(yàn)。PCR是一項(xiàng)廣泛應(yīng)用于分子生物學(xué)領(lǐng)域的方法，可以迅速擴(kuò)增DNA樣本，并被廣泛應(yīng)用于遺傳研究和疾病診斷。我已經(jīng)學(xué)習(xí)了PCR的基本原理和操作流程，所以我感到非常興奮。

我根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案準(zhǔn)備了反應(yīng)體系，進(jìn)行了PCR擴(kuò)增。在反應(yīng)結(jié)束后，我取出了PCR產(chǎn)物進(jìn)行凝膠電泳分析。令人高興的是，我的PCR反應(yīng)成功了，并且結(jié)果顯示我得到了想要的目標(biāo)條帶。

在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，我感慨良多。這四天的實(shí)習(xí)讓我對實(shí)驗(yàn)室工作有了更加深入的了解，并讓我明白到科學(xué)實(shí)驗(yàn)背后需要付出巨大的努力和耐心。這次實(shí)習(xí)不僅讓我獲得了實(shí)驗(yàn)技能，也讓我體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性和同事間的互幫互助。我對將來在實(shí)驗(yàn)室的研究工作充滿了憧憬，我期待著能夠繼續(xù)在實(shí)驗(yàn)室中積累經(jīng)驗(yàn)、研究知識，為科學(xué)研究做出自己的貢獻(xiàn)。

實(shí)驗(yàn)日記(篇7)

久違的生物實(shí)驗(yàn)

好不容易，盼到我們生物錢老師又帶著我們?nèi)?shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)了。

我們第二節(jié)課是生物，于是，下了第一節(jié)課趕緊就匆匆趕往生物實(shí)驗(yàn)室，這里曾經(jīng)來過一次，是做關(guān)于顯微鏡觀察洋蔥表皮的實(shí)驗(yàn)。

這次時(shí)隔一年，又來到了這里，這次老師說做觀察菜豆種子和玉米種子，剛一進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就看見我們的錢老師在那玩手機(jī)，我們都進(jìn)去后，老師就給我們講了一些不相關(guān)的東西，講的頭頭是道、滔滔不絕。后來，不知道誰在說話，老師就罰我們抄一遍這個實(shí)驗(yàn)的器具、步驟我們都在勤奮的抄，然后錢老師走到了后面，我們班的兩個同學(xué)作死，也不知道哪根筋搭錯了，把實(shí)驗(yàn)臺上的水龍頭開到了最大，一下子水滴四濺，濺了老師一臉，錢老師一把他耳朵拽住，讓他別上課了，還有一個沒按老師要求抄的，一起被請出實(shí)驗(yàn)室。這一下可好，老師又開始像決了堤的洪水，一直在給我們扯一些沒用的東西，什么紀(jì)律之類的，他都說了十多遍了，千篇一律。終于能做試驗(yàn)了，我把培養(yǎng)皿里的被水浸泡過的菜豆種子種皮剝開后，仔仔細(xì)細(xì)的拿放大鏡看了一遍，至少差不多能對上號。然后同學(xué)們都開始作了，有人把電子顯微鏡搬上來把一堆顯微鏡顯示不出來不透光的東西放在上面裝模作樣的看了一番，還有人把桌子上的清水、碘伏、種子，一些東西統(tǒng)統(tǒng)倒在燒杯里，攪拌了攪拌，又倒在培養(yǎng)皿里，我覺著，老師看到我們作的這個樣子，一定會崩潰的。

好好地作了一把！

實(shí)驗(yàn)日記(篇8)

今天，我想做一個靜電實(shí)驗(yàn)，可是不知道怎么做，于是就上網(wǎng)查閱資料。

我在網(wǎng)上打入了“靜電的實(shí)驗(yàn)”這幾個字，搜索結(jié)果很快就出來了，不是“我身上經(jīng)常有靜電”就是“靜電實(shí)驗(yàn)教案”這些網(wǎng)頁。唉，都說網(wǎng)上什么都有，看來也不是這樣??！

我只能硬著頭皮繼續(xù)找，可還是沒找到。

這時(shí)，爸爸走過來說：“不用查了，來，我來教你怎么做?！?/p>

我心里很是奇怪;既然爸爸知道怎么做，他為什么不早說呢？

爸爸先拿一支圓珠筆，用一端磨擦我的毛衣，然后又把圓珠筆放在小紙片上。奇跡出現(xiàn)了——小紙片被圓珠筆吸起來了！我終于知道怎么做了！

我也試著做了一下，哈哈，又成功了！

為什么圓珠筆經(jīng)過磨擦以后會把小紙片吸起來呢？原來圓珠筆的電子被磨到了毛衣上了，圓珠筆就變成了正極，它帶電了，所以能把小紙片吸起來。

現(xiàn)在我明白了，遇到不會做的問題，應(yīng)該去查閱資料或問別人，然后做實(shí)驗(yàn)，最后得出一個準(zhǔn)確的答案。

實(shí)驗(yàn)日記(篇9)

今天，當(dāng)我正在家走來走去的時(shí)候，走到了廚房。廚房里的臺有上個玻璃杯，這個玻璃杯讓我想起了表姐的暑假作業(yè)里的一個題目。

題目是這樣的.：把7個同樣大小的玻璃杯里裝上不同份量的水，然后用筷子敲擊這7個玻璃杯，看看會發(fā)出什么聲音？雖然我家并沒有7個同樣大小的杯子，可是我可以把題目改改呀！

我找來7個大小不一的杯子，把同樣多的水分別倒入這7個杯子里，我敲了敲這7個杯子，聲音都差不多！之后我把每個杯子里的水倒掉，然后我把不同份量的水分別倒入這7個杯中，我敲了幾下這7個杯子。這時(shí)，7個杯子終于發(fā)出了不同的聲音！我敲來敲去，就好像作曲一樣！這時(shí)候，媽媽對我說：“快去寫作業(yè)呀！”沒辦法，我只好放下筷子，去寫作業(yè)。

這個小實(shí)驗(yàn)真有趣！

實(shí)驗(yàn)日記(篇10)

今天，老師讓我們做實(shí)驗(yàn)。

我準(zhǔn)備了一包衛(wèi)生紙，一小盆水和一個一次性杯子，這時(shí)候?qū)嶒?yàn)開始了，首先，拿一張衛(wèi)生紙，把衛(wèi)生紙放進(jìn)水里，我發(fā)現(xiàn)紙打濕了，還變了顏色，紙似乎喝飽了水，慢慢沉入盆底，這時(shí)，老師說：“實(shí)驗(yàn)結(jié)束。”我愣了一下，很驚訝，老師是在騙小孩吧？誰不知道衛(wèi)生紙掉進(jìn)水里會濕呀！帶著疑問，第二次實(shí)驗(yàn)開始了，只見老師讓我們多拿了些紙，把紙放到一次性杯子里，用力地壓緊，我看見衛(wèi)生紙就像粘在上面一樣，然后，把杯子垂直放進(jìn)水里面，輕輕地按著杯子，十幾秒鐘過去了，老師說紙不能濕，我緊張的汗都冒出來了，感覺心里有一只小鹿在亂撞，我小心翼翼地把杯子拿起來，拿出紙巾，我不敢相信自己的眼睛，紙完全是干的，我成功了，我成功了，我心里樂開了花。

這是為什么呢？其實(shí)，把杯子放進(jìn)去的時(shí)候，里面有一大部分空氣，空氣會保護(hù)衛(wèi)生紙，所以，衛(wèi)生紙不會濕。

今天的實(shí)驗(yàn)好玩極了！

實(shí)驗(yàn)日記(篇11)

今天下午的作文課上，老師和我們一起做了一個“紙杯燒水”的實(shí)驗(yàn)。

聽說紙杯能燒水，我們都很好奇。只見顏老師找來一只紙杯，一根蠟燭和一個打火機(jī)，他把蠟燭點(diǎn)燃并固定在桌子上，再把紙杯里裝上半杯自來水。我們都很好奇，目不轉(zhuǎn)睛地看著這一切，心想紙杯能經(jīng)得住火燒嗎？只見老師把紙杯放在火焰上，我發(fā)現(xiàn)杯底很快出現(xiàn)一處黑斑，我擔(dān)心紙杯馬上就會被燒著。這時(shí)老師卻把杯底用手一擦，紙杯底又變白了?！安挥脫?dān)心，紙杯不會燒著的?！崩蠋熣f著，又慢慢轉(zhuǎn)動著紙杯讓底部均勻受熱。幾分鐘過后，我抬頭一瞧，杯口竟然冒出了熱氣，杯底已經(jīng)聚集了許多小氣泡，隨著氣溫的升高，小氣泡越來越多，杯口的熱氣也越來越大，很快，紙杯里的水真的被燒開了。

紙杯燒水有什么秘密呢？帶著這個問題我們問老師。原來水的沸點(diǎn)是100攝氏度，而紙杯是一種混合物制成的，熔點(diǎn)比水高，紙杯里的水使紙杯達(dá)不到熔點(diǎn)，所以紙杯就能把水燒開了。

這個實(shí)驗(yàn)真有趣，它為我們揭開了科學(xué)的奧秘。