小學(xué)六年級日記

小學(xué)六年級日記(匯總十一篇)。

在日常工作學(xué)習中，作文應(yīng)該是不陌生，寫作文也是個人能力素質(zhì)的一種展示，多多增強自己的閱讀能力對于寫作文是非常有必要的，如何讓自己的作文眼前一亮呢？也許下面的“小學(xué)六年級日記(匯總十一篇)”正合你意！為防遺忘，建議你收藏本頁！

小學(xué)六年級日記【篇1】

我要古箏考級了，是考五級，兩首曲子，《山丹丹花開紅艷艷》和《瀏陽河》。古箏老師說我的.感情還要投入點，速度和力度她都不擔心。就這幾天的練習了。

I'm going to take the guzheng test. It's grade five. There are two pieces of music, "red flowers blooming" and "Liuyang River". Guzheng teacher said that my feelings need to be put in a little bit, speed and strength she is not worried about. Just practice these days.

我是否能考到優(yōu)秀或良好呢?加油吧!

Can I get excellent or good results? Come on!

小學(xué)六年級日記【篇2】

我很快和同學(xué)們相識了，一天一天開始變得有趣，我開始喜歡學(xué)校了，在不知不覺中我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習是那么有趣快樂，課間，我經(jīng)常去校園里的每一處散步，熟悉校園里的一草一木，一花一草，有同學(xué)們的陪伴，有老師的教育，是多么好啊，學(xué)校真是一個快樂的大家庭。

一天一天就這么過去了，暖暖的陽光柔和地灑向大地，如今，小學(xué)時光只剩下珍貴的半年時間，現(xiàn)在，我們已經(jīng)成為一個個有知識的孩子，在那些低年級小孩中的哥哥姐姐，他們一定還不知道，當他們還不喜歡學(xué)校的時候，我們已經(jīng)深深的愛上了學(xué)校，愛上了學(xué)校里的一草一木，一花一草，校園里明媚的陽光……

啊，光陰似箭，日月如梭，我們將要踏入中學(xué)的大門，面對不熟悉的老師同學(xué)，校園里的一切，我心里既激動，又恐懼，我又將要重新熟悉校園，重新相識朋友，在以后人生的大路上，我還將面臨許許多多的新環(huán)境，我會更加長大，更加堅強??！

小學(xué)六年級日記【篇3】

暑假里，我來到了美麗的涌江邊。放眼望去，棕黃色的泥灘上站滿了小螃蟹，好像一個個哨兵。它們穿著黑色的鎧甲，手里拿著寶劍，準備向進攻過來的敵人送出痛快的一劍。這些蝦兵蟹將，在我爸爸的手里那就是一道道美食。清蒸蟹，紅燒蝦……想到這里，我的口水一流兩丈高。而它們卻似乎是看穿了我的小九九，我一到的時候就開始四處奔逃；我想在他們眼里，可能是我的身體過于龐大，把它們嚇倒了。一瞬間，只見它們見洞就鉆，朝著可以保住小命的地方逃去。我找到一個洞口，往里一看，只見一只螃蟹的腳蜷縮著，連大鉗子也看不到了。我找來鉤子，想把它釣出來，可誰知鉤子一碰到它，它便繼續(xù)往后退，直到我完全看不到它，它也看不到我為止。小螃蟹這么機靈，不好“欺負”??！接下來，我又到處游蕩，一不小心掉到一個小“懸崖”旁邊。哇，青蛙！跳跳魚！

這兩樣生物引起了我的注意。我追著它們滿“街”的跑，可是我又哪里能夠追得上它們呢？它們可是游跑小能手啊，就這樣它們完全脫離了我的視線，并且躲進了它們自己專屬的石縫里去了。

涌江里的水可真清涼啊，水面還漂浮著幾條小魚，走上前一看，原來是已經(jīng)死了的小魚。我幻想這：要是活魚也這樣漂浮不動就好了，這樣我就可以捉上個十條再走。

雖然回家的時候兩手空空，不過今天還是挺開心，挺有趣的。

小學(xué)六年級日記【篇4】

今天我們?nèi)デ镉瘟?，去臥龍山公園。

我們上車的時候非常擁擠，因為是兩個班級乘坐一輛車的，即便這樣大家還是很開心。到了臥龍山公園大家都迫不及待的下車，我們走了一會路，來到了公園的一棵大樹下。同學(xué)們鋪上了報紙，可我們這組同學(xué)沒有鋪上報紙，因為楊博欽有野餐墊。我們坐下來把各自的零食拿出來，大家一起分享。我們還玩了一個游戲。結(jié)束的時候老師讓我們把垃圾清理干凈。然后我們就坐車回學(xué)校了。今天可真開心啊!

小學(xué)六年級日記【篇5】

今天下午媽媽沒事了，就陪我一起下去玩雪，我問：“玩什么呢？”媽媽響亮地說：“堆雪人吧?！蔽艺f：“沒問題，正好我也學(xué)一學(xué)?！?/p>

我們先捏一個雪球，在地上滾一滾，一直往上加雪，直到夠一個身體的模樣為止。后來媽媽去堆雪人的頭，我還在堆雪人的身體，讓它更堅固。在媽媽堆雪人的頭的時候，我看見了，和堆身體沒什么兩樣，只不過小了一點。雪人的頭堆好了，我們堆的身體也更加堅固了。媽媽把雪人的頭抬了上去，再把脖子那塊填起來。嗯，不錯！

我和媽媽又去車上找，沒東西可代替，就用了粉筆。紅色是嘴巴和眼睛，*是鼻子，藍色是紐扣?？墒?，意外又發(fā)生了……

我們拿好東西之后，又回到了操場。就開始添嘴巴等等一些它必要的東西。添眼睛時，雪太硬了，媽媽一使勁，把雪人的頭按了下去，我們開始捧腹大笑，笑得肚子都疼了，后來我們又把頭按上去，又把眼睛按上去，這次沒什么意外。

終于做好了，我和雪人拍了好幾張相，躺在雪地上拍了幾張相，雪人單獨照了幾張相，我這才心滿意足的回去了。

這次堆雪人給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚?/p>

小學(xué)六年級日記【篇6】

早晨，我來到學(xué)校，校園里喜氣洋洋，同學(xué)們都洋溢著可愛的笑臉，有的同學(xué)手里抱著鮮花，匆匆的趕到教室，獻給老師一份驚喜，有的拿著賀卡，有的向老師說幾句祝福話……

教室里，老師還沒有來，大家都很著急，生怕花朵枯萎了，變得不好看，老師就不喜歡了。過了一會兒，老師來了，大家爭先恐后的把賀卡和鮮花送給老師。只見講臺桌上擺滿了一束束鮮花，一張張賀卡。黑板上寫著幾個大字“老師，節(jié)日快樂?！边@寥寥數(shù)語表達出每一個學(xué)生對老師的一片心意。我們知道，給老師的禮物就是好好學(xué)學(xué)習。上課時，我們更加認真，好好表現(xiàn)。我們現(xiàn)在要認真學(xué)習，長大后，我們要好好報答老師。

小學(xué)六年級日記【篇7】

每當我遇到困難與挫折得時候，爸爸媽媽都幫我度過了壹個又壹個難關(guān)，爸爸媽媽對我得關(guān)懷使我感覺有家真好。

記得有壹次放學(xué)回家，我和壹個同學(xué)高高興興地壹起回家可是我們倆人跑得太快，地板又滑，壹不小心摔了壹跤。我站起來，摸摸腦門，只覺得壹陣陣得疼痛，我扶起那位同學(xué)，問她：“你摔壞了嗎？”“沒，只是*有點疼，倒是你，你額頭上好像起了大包了?！彼嗽斨艺f?；氐郊?，媽媽看見了我頭上得包，驚訝地說：“怎么回事??？”我沒有回答，壹下?lián)涞綃寢尩脩牙?，淚水卻再也止不住了。媽媽摸著我得傷，說：“乖，是摔得吧，沒關(guān)系，這點小傷算不了什么得？”接著，又轉(zhuǎn)身到洗手間里拿來牙膏，邊給我涂在傷口上，邊輕輕地吹著氣，還安慰我說：“沒關(guān)系得，涂上壹些牙膏，過幾天就好了，我女兒可是個堅強得孩子，怎么會就為這壹點點得小傷抹淚呢？”……在媽媽得悉心照顧下，我頭上得包壹天天退下去了，可是兩眼圈去黑乎乎得，像大熊貓。

還有壹次，我有壹道題目不會做，怎么也想不出來，就連忙向爸爸求教，爸爸看過題目后，讓我再讀讀，找找關(guān)鍵詞，想想它得意思，邊還在紙上劃著，以便我理解……在爸爸得耐心得啟發(fā)誘導(dǎo)下，我終于會做了。

爸爸媽媽對我得關(guān)懷，點點滴滴，像涓涓細流溫暖著我得心田，使我覺得有這真好！

小學(xué)六年級日記【篇8】

“行行好，給點錢吧”這聲音在每一座天橋上幾乎都可以聽見。今天，我就在天橋上看見啦。但是，這次與以往不同。

我去我奶奶家，到奶奶家要經(jīng)過一座天橋。到了天橋，我興高采烈的跑了上去我一眼看見了在那一群人圍這兩個人，心想這是怎么回事啊，天橋上怎么會有那么多人啊？中間那兩個人是怎么回事??？我的好奇心又被勾了起來我大步流星的走了過去。我使勁的用手推開那用錯在一起的人們。我剛看到里面的人就感到驚訝啦，一個衣履襤衫的人坐在地上，頭發(fā)披散著旁邊還有一個破碗并且他的雙眼瞎啦。一個衣著華實的人，頭發(fā)上還噴著?ㄠ?水，身上帶著一股清香，我想：一個要飯的，一個少年能干的少年能干什么。接著，我看見那噶少年從口袋里掏出一個五毛的硬幣放進了那個破碗里。與此同時他卻把碗里的錢都拿了出來放進了他的口袋里啦，但那個瞎子去沒有辦法看見，那個少年那個少年一邊哼著歌邁著大步走開啦，大人么都議論哪是哪家的孩子??？他走后大家都議論紛紛，真么沒有愛心，不捐錢可以也不能把錢拿走啊。但是大家還是都從口袋里拿錢放在了那個碗里。但當我從奶奶家回來的時候我卻看見衣著華麗的少年和那個啥乞丐在一起，這一幕，讓我驚訝啦，原來那個少年和乞丐是一家人，他們把錢都放到了口袋里，在那時我真想上去把他們痛扁一頓。那個少年就是為了讓那些好人更加的可憐那個要飯的，更好賺一些錢。

我一邊走著回家的路，一邊想著那兩個人怎么那么無賴啊在上午時大家那么可憐他，都獻出了一份愛心，投的其各不相同，難道我們的錢都白白給了那兩個無賴了么我真為那些頭錢的人感到傷心??！讓人感到可恨的是，在那時少年扮壞人把錢都拿走啦，激起了我們大家的愛心紛紛給那個乞丐捐錢。我一想起那兩個人就想到太可惡啦把我們的愛心當做一個資金來源。

我回到家里，躺在床上仰望著天花板又想起了那一幕幕。我在想，如果，我們不那樣，勞動去賺錢那該多好啊，他們不管條件怎樣惡劣也不能利用別人的愛心啊。

小學(xué)六年級日記【篇9】

早晨，我醒來時發(fā)現(xiàn)今天的氣候比前幾天惡劣——下起了暴雪，而且下了一夜，地上已經(jīng)有厚厚的積雪了！我可是生平第一次見到雪！我抑制不住藏在心底的激動之情，急匆匆地跑進雪地里。更令我興奮的是胡海洋竟然來了，他跑進雪地，輕輕地叫喚：“阿福啊，我來看你了！”在雪地里嬉戲的我聽到了那個熟悉的聲音，不管三七二十一，連蹦帶跳地向胡海洋奔去。楊吟生今天也不去上學(xué)，據(jù)說是因為天氣惡劣，教育局規(guī)定今天不用去學(xué)校報道，所以他們今天可以痛痛快快地打雪仗，堆雪人了。

楊吟生吃完早飯后，就開始了今天的第一個活動——打雪仗。這次的打雪仗可是非比尋常，以前是人VS人，但是今天，楊吟生提議，改變一下，就把游戲雙方從人VS人改成了人VS狗。盡管規(guī)則不太平等，但我還是欣然接受了。開始PK了，胡海洋首先抓起了一些雪，把雪捏成了一個超硬的雪球，用力地砸向我，（下手真狠?。┪议_始靈活應(yīng)對，就當我躲過了胡海洋的“襲擊”后沾沾自喜時，從我的后面又飛來一個雪球，因為我發(fā)現(xiàn)得晚，還沒來得及躲閃就被擊中，我這才明白，原來“老謀深算”的胡海洋和楊吟選自.日記50字作文 生“勾結(jié)”在一起，巧用三十六計中的“聲東擊西”之計打得我落花流水，正當無知的我在狂添身上的雪時，又一次“飛來雪球”，把我打倒了，我落荒而逃。胡海洋宣布，第一場打雪仗，楊吟生隊，勝！第二局，開始！

??？還有兩場比賽，我聽后，徹底無語。

兩局過后，我被“打成”了一只“落湯狗”，狼狽極了。

有時，我在心里想，難道楊吟生和胡海洋有虐待狗狗的傾向？

小學(xué)六年級日記【篇10】

每當我看到桌前的獎狀時，就會想起我學(xué)習書法的事情。

暑假里，爸爸給我報了一個書法班。第二天，老師教我們用毛筆寫“一”，只見老師在紙上橫平豎直地寫了一個“一”，我想：原來書法這么簡單啊?？墒?，當我用毛筆在紙上寫字時，毛筆根本不受我的控制，寫出的字彎彎曲曲的。同學(xué)們見了我的“作品”后都哈哈大笑起來，我臉上火辣辣的。[76范文網(wǎng) fw76.cOM]

回家，媽媽見了我的“作品”嚴厲的批評我，說我寫字不認真，我心里酸酸的。

有一次，老師留了一項作業(yè)，一回到家我馬上就寫了起來，火紅的太陽從窗戶里照進來，汗一滴一滴地掉了下來，我的手又酸又麻，我仍堅持不懈地寫著，這時，我想到老師說：書法是一門藝術(shù)，不應(yīng)該草草了事。汗仍不停地流著。唉，學(xué)書法真苦啊!

我把作業(yè)交給了老師，老師說我有進步。不過字要剛勁有力，老師還表揚我，我心里高興極了。

這就是我學(xué)習的過程。我明白：做什么事都要不氣餒，堅持不懈。

小學(xué)六年級日記【篇11】

小學(xué)六年級狀物日記：我家的套娃

藝術(shù)是什么？藝術(shù)是指具有欣賞價值、令人愉快的一種形式。它可以是一幅畫、一首歌、一件工藝品。藝術(shù)品有很多，我家就有一件有趣的藝術(shù)品，它就是套娃。

寓意著你中有我、我中有你，大家永不分離的套娃，原產(chǎn)于俄羅斯。顧名思義，套娃，就是一個套一個的木頭娃娃，從小到大。

我家的套娃，最大的好像母親一般，眼睛里閃爍著慈祥的目光。她有一個大大的肚皮，上面畫著一座木頭城堡，城堡頂上撒著亮粉。她的背面有四朵花，還畫著一位太太。她的頭上戴著一頂極具名族風格的帽子。

這位母親的大女兒從她的肚子里蹦出來咯！她一幅驚訝的表情，肚皮上畫著一座農(nóng)民的小屋。背面是一朵大花，花粉亮晶晶的，仿佛在吸引蜜蜂來授粉。

二女兒也蹦出來了。她跟姐姐同一幅驚訝的表情，可越看越像是在犯困，真有趣！她的肚皮上好像寫著什么字，可看不清楚。她的背面畫的是一只被花盆里的花所吸引而飛過來的蝴蝶。三女兒是小號版的大女兒，也很討人喜歡?？晌易钕矚g的還是小兒子，小兒子可小了，眼睛都還沒睜開，前前后后就只有幾個點，跟花生一般小。所以，我親切地把他叫做小花生。

這就是我家的套娃。我最喜歡的還是它們所顯示出的品質(zhì)團結(jié)一心，永不分離!

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六年級圓的數(shù)學(xué)日記匯總十一篇

記事是我們表達自我內(nèi)心感受的一種方式，很多學(xué)生都需要寫記事。寫記事可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力。經(jīng)過編輯的精心整理，以下為大家提供了關(guān)于“六年級圓的數(shù)學(xué)日記”的相關(guān)內(nèi)容，非常感謝您的支持，希望這篇文章能夠鼓勵您去追逐自己的夢想！

六年級圓的數(shù)學(xué)日記 篇1

上一次，我們闖過了“百分數(shù)的第一扇門”，這一次我們將繼續(xù)拜訪我們的朋友，再次敲開了“百分數(shù)的第二扇門”。

敲開，發(fā)現(xiàn)有一位和藹可親的教師出了這樣一道題：有一列火車，原先每時行駛80千米，提速后，此刻這列火車每時行駛了112千米，此刻的速度是原先的百分之幾這一道對于我們上次闖開第一扇門的同學(xué)很簡單，就是112——80=32千米，在用32÷80=40%了，我們闖進了第一關(guān)，第二關(guān)還是那一位和藹和親的教師，他有出了一道像似的題：有一列火車，原先每時行駛80千米，提速后，這列火車的速度比原先增加了40%。此刻這列火車每時行駛多少千米這一道題和我們上次遇到的題不一樣，我們慢慢去探索。我們明白了，這一道題與我們上個學(xué)期學(xué)的題十分像，所以我們探索起來十分簡單。也是有兩種方法，第一種先求比原先每時多行駛了多少千米。80×40%=32千米，80+32=112千米;第二種是先求此刻的速度是原先的百分之幾。80×﹙1+40%﹚=80×1.4=112千米。闖完了又一關(guān)，下一關(guān)寫著做這些題的方法：1.單位“1”×﹙1±百分之幾)2.單位“1”±(單位“1”×百分之幾)。第四關(guān)寫著求“已知單位‘1’求對應(yīng)數(shù)量”的一般步驟：1.找單位“1”2.算相差量(增加量或減少量)3.算對應(yīng)數(shù)量4.檢驗作答。

我們探索完了，我收獲很大，又進了一步“拜訪”了我們的朋友百分數(shù)。在數(shù)學(xué)的探索中，你會有很大的收獲，你也會有很多的歡樂。

六年級圓的數(shù)學(xué)日記 篇2

今日，我們又遇到了我們的“老朋友”百分數(shù)。我們先溫習一下“老朋友”百分數(shù)吧，因為“溫故而知新”嘛！以前我們主要學(xué)了兩種百分數(shù)的應(yīng)用，第一種是求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾解決辦法：一個數(shù)除以另一個數(shù)等于百分之幾；第二種是求一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）幾分之幾今日我們將學(xué)習，求一個數(shù)比另一個數(shù)多百分之幾

我們和和藹可親的張教師慢慢地去探索里面的奧秘，我們探索得沒什么收獲，張教師看到我們，教了我們一些小道理，又使出了張教師的老辦法“分析題目”，我們將分析題目了起來，例如書上的“盒子中有45立方厘米的水，結(jié)成冰后，冰的體積約為50立方厘米。冰的體積比原先水的體積約增加了百分之幾”我們按照張教師的辦法，把問題中的“冰的體積”和“原先水的體積”還有“百分之幾”用長方形框了起來，又在“比”和“約增加了”下頭畫了三角形，又在“冰的體積”下寫上了50立方厘米，在題目中的“45立方厘米的水”上寫了單位“1”。這樣，我們慢慢地去探索了，我們明白了求這道題的方法，求這道題的方法就是：先求相差，再用相差除以單位“1”。在這些基礎(chǔ)中，我們要注意要找準單位“1”，找準后，這道題你就正確了一半了！

“老朋友”百分數(shù)又回來了，我們將再次探索這一位“老朋友”。

六年級圓的數(shù)學(xué)日記 篇3

今日我又遇到一道數(shù)學(xué)難題，費了好大的勁才解出來。題目是：兩棵樹上共有30只小鳥，乙樹上先飛走4只，這時甲樹飛向乙樹3只，兩棵樹上的小鳥剛好相等。兩棵樹上原先各有幾只小鳥

我一看完題目，就明白這是還原問題，于是用還原問題的方法解。可驗算時卻發(fā)現(xiàn)錯了。我便更加認真地重新做起來。我想，少了4只后一樣多，那一半是13只，還原乙樹是14只;甲樹就是16只。算式為：(30—4)÷2=13(只);13—3+4=14(只);30—14=16(只)。答案為：甲樹16只，乙樹14只。

經(jīng)過解這道題，我明白了，無論做什么題，都要細心，否則，即使掌握了解題方法，結(jié)果還會出錯。

六年級圓的數(shù)學(xué)日記 篇4

這個學(xué)期我們學(xué)了圓，圓是個很美的圖形。每個圖形都有著自己的周長和面積，理所當然，圓也是有周長和面積的，這節(jié)課我們?nèi)ヌ剿髁藞A的周長。

每個圖形的周長都是指圍成什么圖形的曲線的長，又一個“理所當然”，圓的周長也是指圍成圓的曲線的長。每個圖形計算周長時都會有一個重點，比如：長方形最重要的是知道長和寬，正方形要知道邊長，三角形要知道底和寬……“理所當然”圓最重要的是二元素除了剛剛學(xué)的直徑還有這一節(jié)課剛加入的“新朋友”圓周率。那圓周率又是什么呢？從書上中，我知道了：圓的周長除以直徑的商是一個固定的數(shù)，我們就把它叫做圓周率，用字母π表示，計算時通常取3.14。雖然書上那么說，但我還是實踐了一下。我用一張紙前了一個直徑8厘米的圓，下一步我用線繞圓一周，量了長度就是25厘米的周長，用25除以8，算了算真的等于3.13。我認為是巧合，再算了幾個不同的圓，才證明了這個書上的話。我在書上我又知道了，圓的周長=圓周率乘直徑。我在老師的話語中我又知道圓的另一個秘密：半徑擴大（縮?。?，直徑也擴大（縮?。?，周長也擴大（縮?。┩瑯拥谋稊?shù)。圓的周長真是有趣，我在知識與能力之中又發(fā)現(xiàn)了周長還可以乘另一個數(shù)，例如：一種壓路機的前輪直徑是1.5米，每分鐘轉(zhuǎn)8圈，壓路機每分鐘前進多少米？這個就是先算出1圈轉(zhuǎn)多少（也就是周長），再乘8圈。就是1.5乘3.14=4.71米，再用4.71乘8=37.68米?！袄硭斎弧庇谐司陀谐跁系?8頁第6題就是一道典行的一道題。在計算圓的周長時也是有技巧的，我們記住3.14乘每一個數(shù)的答案，那我們做題時會很簡便。

數(shù)學(xué)有許許多多的“理所當然”，也有許許多多的秘密，只要我們用心探索我們就會發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)中有許許多多我們不知道的東西。

數(shù)學(xué)中有許許多多的知識，有關(guān)于數(shù)的知識，也有關(guān)于邏輯方面的方面的知識，更有的是圖形方面的知識……圖形的知識里又有軸對稱圖形的知識；軸對稱圖形里又有了正方形，長方形，等腰三角形，等邊三角形，等腰梯形和這個學(xué)期學(xué)的圓。

平面圖形中最美的是正方形，因為它邊長相等，有了4條對稱軸，但為什么是最美的呢？那是因為軸對稱圖形，將圖形對折，正好完全重合，這就是數(shù)學(xué)中的美。排名第二的是長方形，因為它也是有著2條美麗的對稱軸，數(shù)學(xué)中的美就是這樣，那么簡單樸實。

三角形和梯形之中最美的圖形是等邊三角形，它的三個角都是60°，這三個60°使它有了3條美麗的對稱抽，這3條對稱軸又使它變成了最美的圖形。等腰三角形和等腰梯形是姐妹也是兄弟，它們兩條腰都相等，這兩條腰變成了1條對稱軸。

本學(xué)期學(xué)的圓，它是最美的，它也是所有圖形里最閃亮最美的一個，因為它的直徑有著無數(shù)條，就是這無數(shù)條使圓有了無數(shù)條對稱軸，直徑所在的直線都是圓的對稱軸，這些無數(shù)條直徑是使圓變成美麗圖形的功勞之一！

數(shù)學(xué)中的美不需要改造也不需要加工，因為它們不需要那些華麗的外表，因為數(shù)學(xué)中的美只需要認真觀察，用眼睛去觀察那些美，這些美也只有最美的數(shù)學(xué)中才能觀察到。

六年級圓的數(shù)學(xué)日記 篇5

篇一：關(guān)于分數(shù)的學(xué)習

上個星期，我們學(xué)習了分數(shù)。分數(shù)有分子、分母和分數(shù)線，比如：1/3，3是分母，1是分子，中間一橫是分數(shù)線。

生活中有很多地方都要用到分數(shù)，比如：一本書有三十頁，每一頁是一本書的1/30。分數(shù)還可以用來加減呢！比如：二分之一加二分之一等于二分之二，也就是1。為什么會這樣呢？如果一個餅把它平均分成兩份，每份就是這個餅的1/2，再把這兩份拼起來，就是有2個1/2，剛好是一個餅。分數(shù)在加減時，如果分母都是一樣的，就不管分母，把分子相加就可以了。而2/2的分子和分母都一樣，就是1了。

我還學(xué)會了比分數(shù)的大小，老師教了我們口訣：分子相同比分母，分母大的分數(shù)小，分母小的分數(shù)大；分母相同比分子，分子大的分數(shù)大，分子小的分數(shù)小。

老師還提醒我們，寫分數(shù)時，一般先寫分數(shù)線，表示平均分的意思，再寫分母，最后寫分子。

篇二：我的數(shù)學(xué)小實驗

今天中午，為了能把筷子體積測得更準確，我叫爸爸從化學(xué)室拿了一個細長的量筒，刻度單位更小，每個單位只有1立方厘米。此時，我似乎感覺到了勝利在向我招手，真可謂萬事具備，只差動手實驗了。

首先，我用鉛筆在一次性筷子上劃了一道分界線，將筷子平均分成兩段，并用水浸泡，以免筷子在測定過程中洗水。隨后，將筷子插入量筒中，并用滴管將水滴入量筒中，讓量筒內(nèi)的水漲到筷子的分界線上，記下量筒內(nèi)的水位刻度后，將筷子從量筒內(nèi)取出，再記下量筒內(nèi)的水位刻度，前后兩次水位刻度之差就是這一部分筷子的體積，即3。5立方厘米。用同樣的方法，我又測量了筷子另一部分的體積是5立方厘米，兩次測定結(jié)果相加得到這雙筷子的體積為8。5立方厘米。當我得到這個結(jié)果時，我興奮地叫了，此時的我是多么自豪、多么驕傲?。?/p>

接著，我又按每人一天使用3雙計算出了我們學(xué)校及全國一年消耗的一次性筷子量，分別是13。96立方米和11169000立方米。結(jié)果使我大吃一驚，每年竟有這么多的木料做成一次性筷子被浪費了，真是太可惜！在此，我呼吁在校的同學(xué)，不！是全國人民，也不！應(yīng)該是全世界的每個人都不要再使用一次性筷子了，只有這樣，才能保護好我們的森林資源，使我們共有的地球環(huán)境更加美好，讓地球上的每一個人呼吸到干凈、清新的空氣。

篇三：有趣的二十四點

星期天，我和揚文一起玩了24點游戲。游戲規(guī)則很簡單：每人分別抽四張牌，然后用+、-、、這幾種計算方法最后得數(shù)一定要得24，就行了。

游戲開始了，我們各抽了四張牌。唉！我的牌怎么這么糟呀！你看，四張都是A。這時，只聽揚文說：我可以了，你看，5+5=10，102=20，20+4=24。第一輪，我輸了。但我并沒有灰心喪氣，因為后面還有機會，我一定要把握機會，好好贏一把。我又抽了四張牌6、5、8、3。我激動得馬上脫口而出：6-5=1，83=24，241=24。現(xiàn)在是1比1平了。

揚文說：有什么的，我一定會在下一回合勝過你的。第三回合到了，我又抽了四張牌10、9、6、10。我一看傻眼了。突然，只聽揚文大聲地喊道：64=24，24+1-1=24。2比1我贏了。我看著他那得意的樣子，無計可施。

雖然這次游戲我輸了，但是我覺得24點真有趣，同時也感到數(shù)學(xué)真的很奇妙。我今后一定要努力學(xué)習數(shù)學(xué)，靈活運用+、-、、的混合運算，在下一次的24點游戲中，一定要用得得心應(yīng)手，當個高手。

篇四：我的發(fā)現(xiàn)

同學(xué)們，在你們的數(shù)學(xué)學(xué)習中是否和我一樣，有一些不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)？現(xiàn)在我就來

六年級圓的數(shù)學(xué)日記 篇6

學(xué)會從多種角度思考解決問題

最近學(xué)習用混合運算解決生活中的實際問題，在課堂上講解例題時，我將每道題的多種方法都讓孩子做為了解，增強孩子的思維。

例如：每個方陣有8行 , 每行10人，3個方陣一共多少人？

討論：同桌之間說說如何求解？

交流：

生1：8×10×3

=80×3

=240（人）

師：8×10表示？

生1：一個方陣的人數(shù)

師：再乘3？

生：就變成3個方陣的人數(shù)。

師：對。我們在一起看看他的方法。要求3個方陣的人數(shù)，先求什么？再求什么？

生：先求一個方陣的人數(shù)，再乘3就是3個方陣的人數(shù)。

師：誰的方法和他一樣？

生：我用分步和他的方法一樣。

8×10=80（人） 80×3=240（人）

師：分步也可以，但是一定要注意單位名稱。還有嗎？

生：我寫的是帶小括號。 3×（8×10）

師：你的.方法也很好，和大家說說先算什么？

生：有括號的，先算括號里的。

師：對，小括號有優(yōu)先的權(quán)力，先算小括號里的，8×10=80,也就是一個方陣的人數(shù)，再乘3，就是3個方陣的總?cè)藬?shù)。

帶小括號的和上面都是同一種方法，只是不同的形式。你們可真厲害，一種方法列出了多種算式。還有其他的不同方法嗎？

生2:8×3×10

師：給大家講講你列的算式？

生：8×3=24，求的是3個方陣一共有幾行。然后每個方陣有10行，也就是24個10。

8×3×10

=24×10

=240（人）

師：誰的方法和他一樣，但是形式不同。

生：分步：8×3=24（人） 24×10=240（人）

師：你們認為他寫的對嗎？(孩子們沒有發(fā)現(xiàn))

8×3求的是什么？

生：3個方陣有幾行？

師：對，那么第一個算式的單位應(yīng)該用“行”，而不是“人”。一定要根據(jù)每一步求的是什么來選擇合適的單位。

生： 10×（8×3）

師：很好，但是這個怎么計算？說說運算順序。

生：有括號的先算小括號里的。

師：方法二中同樣有三種不同形式的算式，但是思路是一樣的。還有和前兩種思路不同的方法嗎？（此時舉手的很少，有個孩子唯唯諾諾的舉著小手，似乎又要放下，我立刻叫他來說說）。

師：說說你的想法。

生： 3×10×8

師：能說說你怎么想的。

（孩子笑笑，沒有回答，我想可能是蒙出來的，或是覺得反正得數(shù)和前面一樣，應(yīng)該對，但自己并不懂）

師：那我們一起想想這道題這樣列式可以嗎？

3×10×8，3×10表示什么？我在黑板上畫了第一個方陣的第一行：10人，接著又畫了第2個方陣的第一行：10人，又畫第3個方陣的第一行：10人，問孩子們這是什么？

生：(有些孩子似乎明白)，3個10，

師：3個10代表哪的人？

生：3個方陣的第一行的總?cè)藬?shù)。

師：對，是3個方陣第一行的總?cè)藬?shù)，每行人數(shù)一樣嗎？

生：一樣。

師：對，接著怎么辦？

生：有8行，再乘8.

師：對，那同桌之間在說說這個算式每一步的含義。

孩子交流完

師：這個思路可以嗎？

生：可以。

師：這個思考不太容易想，我們一起看看我們想出來的方法。

生：有好多。

師：希望在以后的學(xué)習中你能多動腦筋，從多方面來思考，就能找到解決數(shù)學(xué)問題的方法。

課堂上我花很長時間和孩子一起來解決這一道題，我覺得是值得的，因為可以讓孩子感知數(shù)學(xué)神奇，讓孩子感受其實數(shù)學(xué)并不難，碰到不會的題試著從不同角度來思考，一定會找到解決問題的答案。

六年級圓的數(shù)學(xué)日記 篇7

陽光明媚的早晨，我和爸爸一起去十八家菜市場買菜，采購一天的“配”。

到了菜場，爸爸先是買胡蘿卜和魚，而后爸爸決定排骨和蘑菇讓我去買，親身體驗如何與菜販做交流。我最喜歡吃糖醋排骨了，所以我先是走到肉鋪前，這個老板很熱情，說他的豬肉是本地豬，又便宜，我就說了爸爸事先教我的，問：“排骨多少一斤？”。老板回答：“給別人都是22塊錢，給你小朋友就20塊吧?！蔽腋吲d說：“我要一斤?！狈Q好排骨，爸爸要求老板剁小塊點，但我注意到一個細節(jié)，那個老板把排骨裝到袋子里時，又從別處切了一小塊肉放進去。

我們又走到蔬菜攤前，“老板，蘑菇多少錢一斤？”我問道?！?2塊一斤?！泵β档睦习逭f?！澳悄?0個干凈的大點的吧?！卑?0個大蘑菇放到稱上一稱，電子稱顯示是9塊2，老板說：“再加一個正好10塊錢吧?！闭f著又放了一個小蘑菇。我感覺賣豬肉和賣蘑菇的老板都很會做生意，總會想辦法讓你多買些。

我們這次在那里買了一條鯧魚8兩重，一斤80元，64塊錢；排骨買一斤，每斤20元；蘑菇買8兩3，一斤12元，共10塊錢；胡蘿卜買6兩，一斤4元，2塊4。合計96.4元。

六年級圓的數(shù)學(xué)日記 篇8

正當我急得抓耳撓腮之際，媽媽來了。媽媽先教我用方程的思路去解，但是我對方程這種方法還不是很熟悉。于是，媽媽又教我另一種方法：先列出數(shù)，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字，如：3、5、7、11等一類的質(zhì)數(shù)，之后我們開始排除，然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個數(shù)字。這時，我想：這兩個數(shù)中有一個是題中長方體正面，上方公用的棱長；一個則是長方體正面，上方除以另外一條棱長（且長度都為質(zhì)數(shù)）之和。于是，我開始分辯這兩個數(shù)各是哪個數(shù)。

最后我得到了結(jié)果，為374立方厘米。我的算式是：209＝11×1919＝2＋1711×2×17＝374（立方厘米）

解出這道題后，我心里比誰都高興。我還明白了一個道理：數(shù)學(xué)充滿了奧秘，等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>

六年級圓的數(shù)學(xué)日記 篇9

4月8日 星期日 晴

今天我閑著沒事干，就想去幫阿姨買菜。我就想這樣也好我也能完成數(shù)學(xué)日記了。

一來到菜市場，熱鬧非凡。喧鬧聲，讓人感到好煩。我馬上就去買我的最愛的雞腿吃了，剛到那一股香氣讓我迫不及待的過去。我馬上問老板幾元一只，老板回答說：“4.5元一只：”我掏出10元錢給了他，他給了我錢我就走了。當時我沒注意就跑了。我準備在去買東西時卻發(fā)現(xiàn)少了5毛錢準備去換了，當時我真糊涂馬上來到了當時來買雞的地方去換。我真的很馬虎怎么沒注意看呢？那位老板也是個熱心的人他沒說什么就給了我錢我羞愧的低下頭說了聲：“謝謝”就走了。

我接著又去買了很多東西算也算不了我決定耐心的數(shù)，終于數(shù)出來了。結(jié)果算出了答案：45.3元。爸爸給了我50元怎么只剩下了4元了，怎么辦呢？少了7毛錢怎么說呢？

一回家我來到爸爸面前說：“爸爸對不起我算錯錢了，”爸爸笑了笑說：“沒關(guān)系，在生活上肯定有馬虎錯誤的?！边@次我原諒下次不能犯了。我聽見了說什么。所以說一般數(shù)學(xué)不能犯馬虎錯誤，一犯馬虎就吃虧了。后來我去買菜不會犯了。懂得上次的教訓(xùn)。

六年級圓的數(shù)學(xué)日記 篇10

周末，我的數(shù)學(xué)作業(yè)本上有一道這樣的題：飼養(yǎng)場養(yǎng)雞200只，鴨的只數(shù)比雞的少1/5,要求鴨比雞少了多少只？看完題，我覺得這道題真容易，便拿起筆開始做。我的思路是這樣的：

先求鴨的只數(shù)：200×（1——1/5）=200×4/5=160（只）

再求鴨比雞少的只數(shù)：200——160=40（只）

第二天，課堂上交流作業(yè)時，我發(fā)現(xiàn)一步到位就可以求出雞鴨的差數(shù)，即200××=40（只）。因為這道題是已知標準量要求的是比較量，只要用標準量×分率，就可以求出分率對應(yīng)的具體數(shù)量，即比較量。而分率1/5就表示鴨比雞少的部分，鴨比雞少的只數(shù)就是200的1/5。這樣思考就可以一步計算解決問題，少走了一步彎路，又快又對呢！

學(xué)習中，生活中，還有很多這樣類似的問題，我們要多想想，盡量爭取少走彎路，提高解決問題的效率。

六年級圓的數(shù)學(xué)日記 篇11

有趣的數(shù)學(xué)題可以鍛煉小朋友的大腦，為大家提供了六年級數(shù)學(xué)日記分享，希望對大家的學(xué)習有所幫助!

今天中午，我正在做數(shù)學(xué)寒假作業(yè)。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出個所以然后。這道題是這樣的：有一個長方體，正面和上面的兩個面積的積為209平方厘米，并且長、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。

我見了，心想：這道題還真是難啊!已知的只有兩個面的面積，要求體積還必須知道長、寬、高，而它一點也沒有提示。這可怎么入手啊!

正當我急得抓耳撓腮之際，媽媽來了。媽媽先教我用方程的思路去解，可是我對方程這種方法還不是很熟悉。于是，媽媽又教我另一種方法：先列出數(shù)，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字，如：3、5、7、11等一類的質(zhì)數(shù)，接著我們開始排除，然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個數(shù)字。這時，我想：這兩個數(shù)中有一個是題中長方體正面，上面公用的棱長;一個則是長方體正面，上面除以另外一條棱長(且長度都為質(zhì)數(shù))之和。于是，我開始分辯這兩個數(shù)各是哪個數(shù)。

最后我得到了結(jié)果，為374立方厘米。我的算式是：209=11×1919=2+1711×2×17=374(立方厘米)

解出這道題后，我心里比誰都高興。我還明白了一個道理：數(shù)學(xué)充滿了奧秘，等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>

本文就是我們?yōu)榇蠹覝蕚涞牧昙墧?shù)學(xué)日記分享，希望可以為大家的學(xué)習起到一定作用!

一年級小學(xué)日記(匯總4篇)

作文與我們生活息息相關(guān)，寫作文可以促進主動看書學(xué)習，提高我們的學(xué)習能力，寫作文要做到有點、有面。即做到整體描寫與局部描寫相結(jié)合，怎么讓寫出的文章豐富生動呢？有請駐留一會，閱讀小編為你整理的一年級小學(xué)日記(匯總4篇)，相信一定會對你有所幫助。

一年級小學(xué)日記 篇1

今天下午的時候媽媽帶我去金博大去看書，我首先看了一本看圖寫話課文的名字叫我的表妹，課文的內(nèi)容講的是。他的表妹旭旭有很多愛好尤其是背古詩，她讓她的媽媽給她買了許多畫報，每天放學(xué)會到家做完了作業(yè)，就拿起畫報讀故事。每當星期六晚上他就叫她背古詩聽，有時還叫她幾首趕上她高興。他就站個立正姿勢，像詩人那樣搖頭晃腦的背起古詩，惹你哈哈大笑！要是他不高興就會鉆進被窩，還奶聲奶氣的說：“要想聽我背時除非叫我老師。讀了這篇故事我知道了這個妹妹是個愛學(xué)習的小孩子，我想以后也要快點寫作業(yè)擠出一點時間做喜歡的事，這樣可以認到很多字也可以學(xué)詞。

一年級小學(xué)日記 篇2

星期二早上，秋高氣爽，全校去河西的青奧村秋游。

我們來到青奧村，先參觀博物館，博物館里有徽章、火炬、打橄欖球的頭盔，還有許多好看的東西，讓我還想再仔細欣賞一番博物館里的東西。我們出了博物館，上到了一座大橋上，橋上有兩個像眼睛一樣的柱子，所以這座橋叫南京眼。

我們又坐上車，去綠博園吃東西。我們吃完東西，開始玩滑滑梯，滑滑梯各式各樣，有直的，有灣的，還有可以轉(zhuǎn)圈圈的，我先坐“滑翔梯”，我一下子滑了下來，沒剎住車，摔了個狗啃沙，第二次時，我扶了一點，所以我就沒有摔著。我又去滑“飛躍式滑梯”結(jié)果一滑，做到了地上。我又去滑“轉(zhuǎn)暈頭滑梯”這個滑梯還好，沒有把我摔倒，可是我又有點暈頭轉(zhuǎn)向了。

這次秋游給我印象太深刻了。

一年級小學(xué)日記 篇3

星期天，我拿著半塊餅干，向小區(qū)的草地上走去。我走到草地上，把半塊餅干放在地上，然后，我躲在草叢后面，等待時機到來。過了一會，時機終于來了，一只螞蟻來了，他看到那半塊餅干，連忙跑到餅干的旁邊，左嗅嗅，右聞聞，一邊扛，一邊推，但餅干卻紋絲不動，隨后，那只螞蟻飛快地走了。這時我想：“螞蟻應(yīng)該不喜歡吃餅干吧”。正要把餅干拿走的時候，突然，有一大群螞蟻向餅干走來，他們一會兒推，一會兒拉，一會兒扛，餅干也慢慢地動了起來。原來剛才那只螞蟻是來找食物的，找到食物后立刻向總部報告。隨著越來越多的螞蟻搬餅干，餅干就越動越快，他們向著大本營進發(fā)。

我從實驗中知道，螞蟻真的是一種團結(jié)協(xié)作的動物。

一年級小學(xué)日記 篇4

今年過年，我來到哈爾濱的冰雕大世界看冰雕。一走進冰雕大世界，映入眼簾的是各種巨大無比又美輪美奐的雕塑，個個栩栩如生，千姿百態(tài)。

園內(nèi)，那一座座造型優(yōu)美，珠圍翠繞的冰雕，讓我的眼珠子都轉(zhuǎn)不過來了。我信步走進冰城門，晶瑩璀璨的九曲冰橋與湖中嶙峋的怪石輝映。湖畔，剔透的月亮門旁，如花似玉般的嫦娥，那飛舞的飄帶襯得她風姿飄逸。她那影子倒映湖中，猶如伴著美妙的樂曲翩翩起舞，令人心醉。這時突然傳來“撲啪”一聲，原來，是我看得太入迷，倒在冰上，摔了。大家都被我的樣子逗笑了。齊白石的游蝦、徐悲鴻的奔馬、黃胄的天山姑娘與毛驢，這些藝術(shù)珍品喚起我對生活的愛，對美的追求，對未來的憧憬。而眼前的冰雕嫦娥使我的心里又涌入感情的清泉。此刻，我仿佛置身于詩情畫意的仙境之中，獲得了莫大的藝術(shù)享受，贊嘆之情油然而生。

冰雖然是無奇之物，但聰慧勤勞的冰雕工用靈巧的雙手，把它刻出了美麗的事物。它不但開闊了我的視野，也讓我永不忘記。因為，我的*遭受了一次巨大的打擊。

小學(xué)一年級五一勞動節(jié)日記(匯總十一篇)

即將要到一天的結(jié)尾了，你有什么總結(jié)呢？想必是時候?qū)?1篇日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編為大家整理的一年級五一勞動節(jié)日記50字，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)一年級五一勞動節(jié)日記 篇1

秋高氣爽，萬里無云，今天我們進行了一次特別有意義的勞動：集體大掃除。雖然勞動完之后我們每個人都像小泥人似的，但是，看著我們的勞動結(jié)果，每個人臉上都露出了燦爛的微笑。勞動雖然辛苦，但是，它不僅讓我們鍛煉了身體，而且也增進了同學(xué)們之間的感情，讓我們體會到，一分耕耘一分收獲的喜悅！

小學(xué)一年級五一勞動節(jié)日記 篇2

五一我去同里古鎮(zhèn)游玩的時候買了一個小掛件。最上面是我的生肖，接下來是我的名字，再往下是祝福語，正面是“一生平安”，反面是“陽光男孩”，最下面是2個小鈴鐺，隨著我的腳步鐺鐺響。小掛件由藍色的小水晶做的，銀色鑲邊的。

我把“一生平安”和“陽光男孩”同樣祝福看我這篇文章的人哦！

小學(xué)一年級五一勞動節(jié)日記 篇3

五一，陽光明媚，媽媽帶我去超市，超市里人山人海。

蔬菜區(qū)的蔬菜好多呀!有綠油油的青菜，有圓溜溜的土豆，還有又長又細的胡蘿卜，水果區(qū)有紅通通的蘋果，穿著盔甲的榴蓮，還有穿著綠衣服的西瓜，零食區(qū)有燒烤味的餅干，軟綿綿的棉花糖，還有黑色的巧克力。

最后，我們買了一大堆零食，滿載而歸。今天收獲了很多，我高興得一蹦三尺高，下次還要來超市!

小學(xué)一年級五一勞動節(jié)日記 篇4

今天是五一勞動節(jié)，我?guī)蛬寢屪隽藘杉覄?wù)活。

第一件是幫小金魚換水。第一步，先把小金魚放到另一個盆子里，第二步，再把那桶臟兮兮的水倒掉，換成干干凈凈的水，第三步，最后再把小金魚放回桶里。

午飯后，我?guī)蛬寢屜赐耄劝淹胧者M廚房里，然后把桌子擦干凈，再用百潔布沾洗潔精再一個一個洗，最后把碗沖洗干凈再晾干。

我今天很開心，因為媽媽夸獎我洗碗很認真。

小學(xué)一年級五一勞動節(jié)日記 篇5

五一勞動節(jié)的前一天，我跟朋友約好了，明天我們可以去別人家打掃衛(wèi)生。

五一勞動節(jié)到了，我很興奮。我覺得首先得把自己家打掃干凈比較好，我就拿起毛巾擦窗戶、擦桌子，把家里打掃得干干凈凈的。奶奶還夸獎我了呢。

然后我又去了朋友家打掃衛(wèi)生，我覺得勞動是一件很有意義的事。

小學(xué)一年級五一勞動節(jié)日記 篇6

我得走出戶外，去博覽名山大川，去暢游如畫風景，去體驗異域的風土人情。

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，半個學(xué)期過去了。

我期待已久的“五一”長假終于到了！哈哈，太棒啦！這下早上賴一下床，電腦、MP3盡情玩玩，爸爸、媽媽不會有過多限制了！唉，不行，這美好的黃金節(jié)日怎能如此簡單虛度！我得走出戶外，去博覽名山大川，去暢游如畫風景，去體驗異域的風土人情。

去九寨溝吧！那里風景如潑：雪峰插云、古木參天，還有平湖飛瀑、涓涓小溪……簡直就是人間天堂。要不，去黃山！黃山被譽為“天下第一奇山”，奇松、云海、怪石、溫泉四絕，使人感到如入仙境，令人流連忘返。

去草原也一定不錯，當一回牧羊人！在大草原上騎馬、放羊、吃手抓飯、喝馬奶茶、體驗“風吹草低現(xiàn)牛羊”的原野風情，一定會別有一番情趣。不過，我最想去的還是祖國的南海寶島——海南島，島上旖旎的熱帶風光就足以令人心馳神往：擁有仙女下凡傳說的南天一柱、極速刺激的沙灘摩托，更有亞龍灣彎彎的月牙、銀色的沙灘、碧海藍天、輕柔海風、椰樹搖曳、微微細浪……

太美了，遐想著，我滿心期待明天快樂地出發(fā)！

小學(xué)一年級五一勞動節(jié)日記 篇7

今天是放假的最后一天了，明天我就要上學(xué)了。所以我今天要好好的玩一天，不然明天就玩不了了。今天我已經(jīng)把所有的作業(yè)到寫完了，明天不用擔心被老師發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒寫玩了。我要從中午玩到晚上，我一定要把以前沒玩過的，在今天都玩完。然后放松身體，養(yǎng)好精神，繼續(xù)好好學(xué)習，在期末再考個好成績，再少寫作業(yè)!!!

小學(xué)一年級五一勞動節(jié)日記 篇8

今天，天好像洗過一樣藍，我特別開心，因為今天是五一勞動節(jié)，勞動的節(jié)日，一個快樂的日子！

早就給媽媽說好了，今天我當家。

吃過早飯我就和媽媽一起去買菜，我買了西紅柿、生菜、苦菊和香椿。

午飯我做了蔬菜沙拉和糖拌西紅柿。

糖拌西紅柿就是把西紅柿洗干凈切成塊兒，上面撒上糖。蔬菜沙拉也很容易，把生菜和苦菊切成小段兒，放進去一大勺沙拉醬，攪拌均勻就萬事大吉了。我做的菜又簡單又好吃，一會兒就全進了我們的肚子，它們還在肚子里開心地唱歌呢！吃完飯我還刷了碗，我一邊刷碗一邊唱歌：“太陽光金亮亮，雄雞唱三唱……

下午我還打掃了衛(wèi)生，把我的閨房收拾得干干凈凈，然后在房間里盡情舞蹈，像一個旋轉(zhuǎn)的精靈，又像一個美麗的公主，別提多美了！

晚上我做了香椿炒雞蛋，也很好吃。媽媽開心極了，抱著我親了又親。

今天雖然很累，但是我很開心，因為勞動最光榮！

小學(xué)一年級五一勞動節(jié)日記 篇9

五一節(jié)的第一天，我到我同學(xué)家去玩了，還有我的同桌也去了。我的同桌人很好，很客氣，她給我吃零食，還讓我看電視。中午她奶奶還給我們炒蛋炒飯。

吃完飯以后，我們玩了好一會。然后，我們就去休息了，到傍晚的時候，我爸爸來接我了。我覺得，這一天過的非?？鞓?。

小學(xué)一年級五一勞動節(jié)日記 篇10

五一，我們?nèi)チ擞螛穲@，走進去人山人海，還看見了很多好玩的游樂設(shè)施，媽媽對我說：“我們?nèi)ネ孢^山車吧!”我笑著對媽媽說：“好呀!”

我和媽媽就坐上了過山車，工作人員給我們戴上了安全帶，然后按下了按鈕，過山車啟動了，一開始我覺得沒那么刺激呀!然后，過山車就像一陣風沖出去，我想停下來，可是停不下來，我的心都要跳出來了。最后，停了下來，終于結(jié)束了，我心里想：下次再也不坐過山車了。

五一我玩得真開心!

小學(xué)一年級五一勞動節(jié)日記 篇11

五一勞動節(jié)那一天恰好有勞動與技術(shù)課。那一天放假所以老師讓我們在家上“勞動課”。

說起勞動課我的興致變涌上了心頭。因為我們的勞動課老師都會教我們做一些小制作。令我最難忘的`是有一次老師竟然拿了一大袋泥巴分給我們，讓我們做泥巴手機玩具。然而今天的勞動課，我負責打掃家里的衛(wèi)生。我們家有一個大院子，我們要打掃這個地方。

我負責打掃院子的東北角，媽媽負責打掃西南角，姐姐打掃東南角，爸爸打掃剩下的部分。有了“工作”后，都熱火朝天的干了起來。

先開始我覺得很快樂，為父母孝一份力，誰不高興......過了一會，一顆顆頑皮的石子，怎么都搓不起來不起來，搬不動我急壞了，于是我便想逃跑，，可是我又想起老實說的話：“世上無難事，只怕有心人?！蔽矣职丫ν度氲搅斯ぷ髦小０?功夫不負有心人，一顆顆一粒粒大小不一的石子還有那一對對的泥土被我舒適的一干二凈。我顯得十分自豪。

不光我家有勞動課，街坊鄰居也上了勞動課。

看!街上人山人海，熱熱鬧鬧，所有人的臉上都掛著笑容，滿街喜氣洋洋。

小學(xué)六年級日記(范例十篇)

你有沒有收集一些標準的范文呢？寫大量的工作文章文檔是困擾著很多人的一件事，范文在學(xué)術(shù)界中的影響力越來越大。有了范文作為參考就不用擔心寫作出現(xiàn)大問題了，這是幼兒教師教育網(wǎng)小編為你收集的“小學(xué)六年級日記”相關(guān)信息，這篇文章旨在為您提供一些有用的信息和見解希望您會喜歡它！

小學(xué)六年級日記 篇1

我們玩的第二個項目是魚療，就是一個水池，里面有很多小魚，你坐到那不動，小魚就會來咬你的腳丫，媽媽說：“小魚咬腳丫非常庠庠，”我老動，小魚不咬我。

我們玩的第三個項目是死海漂游，有一個湖，里面放了很多鹽，因為我不小心喝了一口，很咸，我不敢下去，害怕再喝一口鹽水，馬拉灣的口號是你玩水，水玩你，非常好玩！明年我還要再去一次馬拉灣，小心曬傷??！

小學(xué)六年級日記 篇2

今天是元月二十七日星期天。媽媽有空才帶我去華聯(lián)商場買我的童鞋和衣服。一跨進商場大門，只見商場里人流如潮，商品琳瑯滿目。有些人拎著大包小包高高興興地回家去了，還有些人在商場里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，挑來挑去，不知道選哪樣好呢。

我和媽媽坐電梯到了五樓。阿姨還幫我們交了錢，真是一位好阿姨。此外，媽媽還給我買了一件風衣，這是快過年才買的。

下樓后，我們走出了熱鬧的商場，新街口的大道上車水馬龍，燈火輝煌。

小學(xué)六年級日記 篇3

今天中午，我和媽媽一起來到動物園。

買了票，進了門，只聽見有打鼾的聲音，好像是獅子，我害怕地向后退了兩步，又向前走了幾步，果真看見了一頭大獅子，這獅子是淺黃色的，它張著血盆大口，好像要吃我呢!我嚇得兩腿發(fā)軟，拉著媽媽的手向大門走去，這時看見了兩個弟弟妹妹，跟著爸爸媽媽一起走，嚇得不敢進來，有個小妹妹還要媽媽抱呢！我對他們說：“不要害怕，咱們一起走。”我們走到一個名叫孟加拉虎的籠子外面，恰好孟加拉虎大搖大擺地走過來，把我嚇了一大跳，差點摔了一跤，我們認真地觀看孟加拉虎，只見胖胖的孟加拉虎身上有很多的花紋，頭上有一個王字，它可能是一個媽媽，因為它肚子上擺動著兩個奶頭，背上還有一個雙峰，看起來又有點像駱駝。這時它走到了另一個地方，我們一看，原來那個地方有兩只小老虎，兩只小老虎的面容就像兩只小貓，孟加拉虎還摸了一下小老虎，好像在說：“跟媽媽一起去找食物吧！”

兩只小老虎點點頭，好像在說：“好的，媽媽?！庇袀€爸爸在給孟加拉虎拍照，拍完后，我們開心地離開了動物園。

在回家的路上，我想，我一定要告訴奶奶，原來動物園里的老虎不吃人。

小學(xué)六年級日記 篇4

今天又是月圓之夜，天上那散發(fā)這寒意的大玉盤，把深藍色的天空裝飾得無可挑剔，旁邊的星星又像是在點綴大玉盤，美的可以讓人流連忘返，你有仔細觀察嗎?

我想，你應(yīng)該有吧到了晚上，月亮害羞的蓋著層層面紗，漸漸露出它的那張能發(fā)光的臉，我仔細得抬頭_，心里對遙遠的月空充滿了無限的遐想，人們用圓圓的桌子擺成了一塊正方形的月餅，月餅上還有許多的小點點，像是在裝飾月餅的小飾品，一塊塊大月餅旁邊還有一些小螞蟻，那些小螞蟻似乎在搬運大月餅上的小飾品，然而，那些小螞蟻就是——人散發(fā)著還以的大月亮在夜空上游走，似乎在查看每戶人家的情況，月亮沒走每戶人家的門前，似乎在休息，又像在等待人們的祭拜。

小學(xué)六年級日記 篇5

暑假里我每天六點鐘起床去踢足球，雖然累點兒、苦點兒我也曬黑了，但是我學(xué)會了踢花樣足球，我覺得還是很值得的。

在假期里我讀了幾本好書分別是《楊紅櫻科學(xué)童話》、《皮皮魯分身記》、《馬小跳暑假奇遇》《湯姆索亞歷險記》。我非常羨慕馬小跳在他奶奶家遇到那么多新鮮事，過了個快樂暑假。

我還跟著好朋友劉怡麟他們?nèi)ビ瓮妗Ｎ覀兿仁侨チ顺械卤苁钌角f，這是皇帝避暑的地方，接著又去了一望無際的蒙古大草原，住了我從來也沒有住過的蒙古包。最后又去了北京，看了莊嚴的升國旗儀式、去毛主席紀念堂瞻仰了一代偉人毛主席的遺容并獻了鮮花。我們又去了北京的地方――故宮。通過導(dǎo)游的解說我知道皇帝上朝的地方、工作的地方、居住的地方……了解了許多歷史。

我今年度過了一個開心快樂的暑假。

小學(xué)六年級日記 篇6

身體發(fā)膚，受之父母。頭乃是“人之元”，故頭發(fā)便是“元之元”。所以我的頭發(fā)經(jīng)常是長長的。其實呢說長也沒有多長，只不過和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》稍稍有那么一點的不符。無奈我天性慵懶，又不喜梳頭，所以我的頭發(fā)讓人一看到便會聯(lián)想到雞蛋的出處。我的班主任認為我的頭發(fā)拂了他的面子，但是他又不好意思開口，于是便給我找了一個借口，說是維護我的形象，硬逼著我去理發(fā)，無奈我平時雖然“猖獗”，但是在班主任面前也是不敢發(fā)作的，所以只有去理發(fā)。

我選了一個貌似正規(guī)的理發(fā)店。進去后，卻發(fā)現(xiàn)店里面冷冷清清的，只有一位仁兄坐在凳子之上，任由理發(fā)師給他清理他那“戰(zhàn)后的廢墟”。

我看了理發(fā)師一眼，把我嚇了一跳。他頭上是凹凸分明的，我雖然視力不佳，但幸好還有一副眼睛，我使勁的睜大眼睛想看一看理發(fā)師頭上是否理的是“歡迎光臨”、“20xx”、“酷”之類的發(fā)型，可是當我連理解畢加索抽象畫的思維都搬出來后，仍然沒有發(fā)現(xiàn)他的頭型究竟是有何意義。所以我最后只能遺憾的認為：他的頭前些日子被人給打了一棒或是給什么不明飛行物撞了一下，因為在頭上縫了幾針，便將頭發(fā)剪掉了一些，所以他的發(fā)型與我們正常人的發(fā)型有異。

理發(fā)店里面放的是Beyond的歌曲，嘈雜的聲音與冷清的店鋪形成了鮮明的對比，我開始認為放這樣的歌曲有許多的好處，比如說坐在凳子上的仁兄不至于會因為困而睡去，但是其結(jié)果仍然特別的遺憾，就我在鏡子中觀察所得：那位仁兄的眼皮已不知道打了多少次的架了，如果不是理發(fā)師不停的擺弄他的頭，他現(xiàn)在已經(jīng)去和周公打牌了。

我在店里面等了很久，理發(fā)師仍然在給那位仁兄理發(fā)，店里面除了我之外只有一個人坐在凳子上打瞌睡。看到這樣的情景，我已有了離開這家理發(fā)店的沖動。我剛準備站起來，外面就來了一個人，這個人的頭型挺酷的，大有“一飛沖天”之勢。他到鏡子前面照了照，理了一下他的發(fā)型，然后對我說，理發(fā)？那時我因為進來了許久也就只有這么一個人理我而激動不已，就差熱淚盈眶了，然后傻愣愣的點了點頭。

他二話不說就讓我坐在凳子上準備給我理發(fā)。當我坐在凳子上之后才回過神來：這個人的頭型那么“經(jīng)典”肯定不可能是他自己理的，換一句話說，剛才那人的頭型讓人打寒顫也不可能是自己給自己理的，他們只有相互給對方理。一想到這個問題我就問了一句特別愚蠢的話，這理發(fā)店只有你們兩個人？他一聽，認為我不相信他理發(fā)的技術(shù)，沒好氣的說，當然不是了。我一聽，當時就松了一口氣，可是他后面的一句話又把我松了的那一口氣給提了起來，而且差一點將我給嗆死，他說，那兒不是還有一個洗頭的嗎。

我一看我的命運已經(jīng)注定了，也不做一些無謂的掙扎，只求這人這次超常發(fā)揮?？粗舻对谖业念^上來來回回的，我真怕他一不小心就剪掉我僅有的兩個耳朵，而且他的手也不規(guī)矩，在我的頭上摸來摸去的，給我一種彈古箏是掃弦的感覺。如果我的頭上有虱子，我都會為它們的命運而擔憂，擔心它們會不會被這種“奔放”的理發(fā)方式給嚇出了心臟病。

這時臉不服時宜的癢了起來，我于是便用手抓了一下，而那癢卻并不退縮，反而更加放肆起來。而且癢的空間跨度之大乃此生未見，癢一下子從左腮跑到了右耳。我馬上向右耳撓去，但是癢的同伙之多卻讓我驚嘆不已，霎時臉上的癢紛紛響應(yīng)右耳癢的“起義”，臉上的癢是“此起彼伏”，但是它們卻未有“癢滿為患”之感。不過幾秒，臉已被癢給占領(lǐng)。就在這時，有一根頭發(fā)進入了我的鼻孔，我不能自已的打了一個噴嚏，頭也震了一下，臉上的癢被嚇了一跳，馬上安靜了下來。理發(fā)師可能是由于我在亂動而感覺到有一些不耐煩了，就說道，別動行不行！這句話對我倒是沒有什么影響，可是癢卻認為理發(fā)師在恐嚇，馬上又開始“起義”。殊不知理發(fā)師是沒有任何感覺的，有感覺且正在受苦的人只有我這么一個。

理發(fā)理了一半，理發(fā)師忽然對我說，你想理什么發(fā)型？剛才忘了問你。我一聽這話，就在心里將理發(fā)師的十八代祖宗給問候了一便，這是什么人嘛！頭發(fā)理了一半才問我理什么發(fā)型，連一點基本的職業(yè)道德都沒有。理發(fā)師也感覺到自己這樣有一點不對，于是便和我聊天，問我，你沒有讀書了？我本來就氣，一聽這話更氣了，冷冷的說，沒看見我穿著學(xué)校的校服嗎！他碰了一鼻子的灰，呵呵的笑了幾聲，也不說話了。

音響里仍然放著Beyond的歌曲，黃家駒仍然在盡情的歌唱，現(xiàn)在我終于了解到了剛才那位兄臺為什么會昏昏欲睡了，因為在理發(fā)時無論聽見什么音樂都像是催眠曲一樣。

終于理完了發(fā)，接下來就是洗頭。而我感覺洗頭的那人從未將客人的頭當作是頭，我也不知道她到底將客人的頭當作是什么東西。她拼了命的抓，我真怕她將我的頭皮給抓了起來。

洗完頭后，我戴上眼鏡在鏡子前照了一下，不照還好，一照就給嚇了一跳：頭皮屑傲然的挺立于我的發(fā)絲之顛，絲毫沒有把洗頭的那人對它的“摧殘”當作一回事，而且在洗發(fā)露的“滋潤”下“茁長成長”，而且那感覺有一點像劉胡蘭英勇就義之勢。我用手將它拂去，卻發(fā)現(xiàn)隱藏在頭發(fā)下面的頭皮屑一大堆，最后我無奈的感嘆：這洗發(fā)露簡直是在給頭皮屑輸送“養(yǎng)料”。

我付過錢后，飛一般的沖出了理發(fā)店。

小學(xué)六年級日記 篇7

這次是下午搞聯(lián)歡會，老師讓我們下午帶一些吃的來，但是還要帶書包記作業(yè)。我們走了以后，老師又把桌子靠墻分成三大排，中間的空地用來做游戲。下午我們來了后，各自做上各自的座位，過了一會兒，老師來了，老師宣布，第一個游戲的名字我們不知道，就是寫上一個同學(xué)的外貌讓人猜，猜中了，就讓被寫的給寫的同學(xué)吃的，我寫的是孫永彪，結(jié)果讓他給了我很多糖。

再一個游戲是添鼻子，劉潤楓上場!劉潤楓看了看，老師就給他蒙上了眼，一開始，他畫對了地方，可同學(xué)們想讓劉潤楓把鼻子畫在嘴巴里，就讓他往下畫，他也傻乎乎的往下畫，要不是老師讓同學(xué)放了手，他早把鼻子畫嘴巴里了，同學(xué)們哈哈大笑，他自己看了，也忍不住笑了。下一個是搶凳子，我和五個女生上了場，結(jié)果第一場我就輸了。最后是于小凡和武銘新打到了最后，一場搶奪過后，武銘新勝了。最后一個是玩氣球，同學(xué)們把氣球一會拋上天，一會打上講臺，同學(xué)們可高興了，玩得特別熱鬧，沒想到高老師也參加了進來，正在大家玩得熱火朝天只時，老師說：“元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在結(jié)束!”

老師給我們布置好了作業(yè)，就放學(xué)了。

小學(xué)六年級日記 篇8

昨天下午，王老師說班里要舉行書法比賽，并且挑幾幅優(yōu)秀作品放進學(xué)校外面的櫥窗里展示。要知道我們的作品能放到學(xué)校外面的櫥窗里去是一件非常光榮的事情，來接送孩子的所有家長都能看到，有可能還會夸獎呢!我們個個摩拳擦掌，都想光榮一下。我想象自己的作品放進櫥窗后的情景：一個個大人都說我寫得很好，想著想著我都臉紅了。但是，這僅僅是我的想象而已，真正的書法比賽開始了，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們認真地在紙上寫著，我寫完后，第一個交了上去。我感覺身上的負擔減少了許多。

小學(xué)六年級日記 篇9

星期天，我和爸爸一起回老家。一進門，我就被院子里的兩只小兔吸引住了。

一只雪白雪白的，另一只是灰色的。于是，我給它們起名白白和灰灰。它們都有著長長的耳朵，紅紅的眼睛，三片嘴，還有細長的胡子。樣子很可愛。爺爺拿來了菜葉，我慌忙搶過來要喂小兔。我把菜葉放在它們嘴邊，它倆爭先恐后地搶，看起來吃得津津有味。三片嘴一動一動的，胡子也跟著一翹一翹的，我把葉子拿起來，它倆就前腿離地，站起來夠。好像在說：“我們還沒吃飽呢，別拿走！”我一直看著它們飽餐后滿意地離開。

我喜歡白白和灰灰，下次回來我還要喂它們。

小學(xué)六年級日記 篇10

我們玩的第一個景點是快樂谷?？鞓饭壤镉斜臉O、飛天滑索，還有峽谷蕩秋千等好玩的項目。我很想玩峽谷蕩秋千，可是因為天下雨，這個項目不開放。快樂谷里還有龍泉洞。龍泉洞不大，但有很多很多奇形怪狀的鐘乳石。

第二個景點是世外桃源。世外桃源里有很多美麗的桃花和櫻花，它們有白色的、粉色的，還有桃紅色的，非常好看。世外桃源里還有巴人。他們是少數(shù)民族，說著我們聽不懂的話。男的都叫阿力，女的都叫阿布。他們喜歡把牛頭掛在家門口，牛頭掛得越多，說明這家人越富有；牛頭掛得越少，說明這家人越貧窮。世外桃源里還有一個比龍泉洞更大的洞，叫白馬洞。我們是坐船進去的。里面也有很多很多的鐘乳石，比龍泉洞的鐘乳石還大還多呢！的那個鐘乳石像白馬，它是由深色和淺色的鐘乳石組成的，就像一匹白馬低著頭在吃草，這個洞也因為它而得名。

第三個景點是乘船觀風景。正好在下小雨，非常爽快。風景也非常好看。我從船上往下看水面的時候，水面上有很多波紋，船開到哪兒，波紋就跟到哪兒，非常漂亮。周圍的山感覺都在移動。我還看到山邊有一個像火箭一樣的鐵東西，媽媽說那是燈塔。我感覺那座燈塔好像快飛了似的。我們還走吊橋了。走在吊橋上，搖搖晃晃的，像小鳥帶著我們在天上飛來飛去。

今天去宜昌真好玩呀！下次如果天晴了，我一定讓爸爸媽媽帶我去玩峽谷蕩秋千。

小學(xué)一年級的日記十篇

在接下來的內(nèi)容中，您將全面了解有關(guān)“小學(xué)一年級的日記”的知識。周記是寫作中的一種形式，在我們的學(xué)生時代，我們經(jīng)常需要寫周記。寫周記是一種記錄生活經(jīng)歷的方式，可以提升我們的生命價值。請務(wù)必收藏此頁，以免錯過重要信息！

小學(xué)一年級的日記【篇1】

昨天，我做了一個夢。夢到我在家里讀書，我一抬頭，看著天空一望無邊，天上的月亮彎彎的，好像一個黃色的香蕉。一閃一閃的星星眨著眼睛，好像在說：“小朋友，你好嗎？”

看著看著，我突然想給月亮打電話，于是，我拿起座機撥通了月亮姐姐的電話，我說：“喂，月亮姐姐你好！”月亮姐姐說：“喂，你好，你有事情嗎？”我說：“月亮姐姐，你今天能到我家來玩嗎？”月亮姐姐說：“不行，我還要加班呢，等我下了班，再和你玩吧，你還有事情嗎？”我說：“沒有了，我們改天再聊吧，再見！”月亮姐姐說：“再見！”

掛了電話，我高興地笑醒了，才發(fā)現(xiàn)原來這是一場夢。

小學(xué)一年級的日記【篇2】

今天下午的課，老師教我們畫手。

老師先在黑板上畫了一個左手，然后說：“給你們一分鐘的時間想想怎樣布置？”有一個同學(xué)說：“把一個手指頭當做身體，在手指里可以畫各種各樣的頭發(fā)，眉毛，眼睛，鼻子，嘴巴，下面想畫什么都行?！崩蠋熗饬?，老師只畫了小拇指和手心，其他的讓我們自己畫。

我畫好左手后，又畫了右手，接著按老師說的，把兩只手用鉛筆分別圈起來。在圈好的兩只手上面畫了兩朵白云，把白云涂成藍色，其余的地方分別涂上紫色、紅色、綠色。

涂著涂著，下課的時間到了，很多同學(xué)都被家長接走了，只剩下我和另一個同學(xué)。他的媽媽看著我的畫，夸我：畫的好，圖的也很均勻，老師也夸我畫的好。

媽媽來接我了，我拿著畫，走到門口時馮老師也夸我畫的很棒，我心里美滋滋的，媽媽也滿臉的笑容！

小學(xué)一年級的日記【篇3】

星期天，我和同學(xué)還有爸爸媽媽們，一起去富陽新沙島摘草莓。

到了富陽，我們坐渡船來到了新沙島。剛到島上我們就聞到了一股田野的芳香。我們一邊走一邊看，田野里到處都是瓜果蔬菜。特別是油菜花地里綠油油的，一片一片，上面還長滿了一朵朵黃色的小花。終于來到了草莓大棚。我們每個人拿著盒子迫不及待地想摘草莓。草莓地一排一排的，非常整齊，上面長滿了綠葉，綠葉中間長滿了一個個小紅點，那就是草莓。像一個個紅色的花骨朵，又像一個個紅色的小燈籠，漂亮極了。我摘下一顆放到嘴里，?。≌嫣?。我一邊摘一邊吃，過了一會兒，我就摘了一盒草莓?？粗约赫牟葺矣X得今天過得真美妙。

小學(xué)一年級的日記【篇4】

今天下午我和媽媽、大媽、姐姐去逛心公園了。到了那里，首先看到大門兩邊擺著十二生肖的石像，我們分別和自己的生肖合照了一張像，然后接著向里走。又看到一座假石山，上面有好幾只仙鶴，我們幾個又照了一些照片。再向里走，看到一條長長的河，媽媽告訴我：“不是河，是千乘湖，公園的名字就是‘千乘湖生態(tài)文化園’”，我說：“知道了”。這里還有“沙灘”，有好多的小石頭，人們都在撿小石頭玩，我也和姐姐玩起來。媽媽告訴我：“小石頭只能玩，不能帶回家，不能往水里扔”。我們幾個玩著玩著天就黑了，以后有時間我還會來玩，公園太大了，我們才玩了一個小角角呢！

小學(xué)一年級的日記【篇5】

今天是春光明媚的一天，我們期待了很久的春游終于來了。早上，我們背著自己的小書包，興高采烈地乘上了大巴士，我們要去開心農(nóng)場和申隆生態(tài)園春游了。

在老師和導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們首先來到了開心農(nóng)場。在那里，我們乘了小火車，還去抓魚了，好開心??！到了中午，大家分組野餐，拿出書包里的各種食物，一起分享。下午，我們出發(fā)去申隆生態(tài)園，觀看了鸚鵡表演。那些鸚鵡表演了騎自行車、滑滑梯、走欄桿、彈鋼琴，它們還能做算術(shù)，好聰明??！然后，我們還去坐了游船呢。

一天的春游結(jié)束了，好想以后再去一次開心農(nóng)場，我要抓幾條小魚回家養(yǎng)著。

小學(xué)一年級的日記【篇6】

今年我在老家過年，老家下了雪，我想堆個小雪人。堆雪人需要兩個雪球，一個大點，一個小點。我一看草叢上面雪比較多，就用這上面的雪做了一個雪球，做完后一看，草叢上的雪快用完了。我四處看了看，地上的雪也有很多，就用地上的雪做出了一個小雪球。我把這兩個雪球接在一起，做成了雪人的身體，用樹上的兩粒黑色果子做了雪人的眼睛，在紙上畫出一張可愛的小嘴，貼在了雪人的臉上，再用紙做雪人的鼻子，并在上面畫了一些圖案。我還用紙做了一個彩色的帽子，用樹葉做成了雪人的圍巾，用樹枝當雪人的手。做好后，雪人看上去漂亮極了。

我的雪人呀，你可千萬不要融化呀。

小學(xué)一年級的日記【篇7】

壹天沉重得學(xué)習過去以后了，終于可以香噴噴地睡上壹覺。

因為今天沒有帶礦泉水回學(xué)校，所以在做夢得時候我走進了非洲得撒哈拉大沙漠（世界）里，真是莫名其妙，連夢里都要渴死我呀！當我得最后壹瓶水喝完了壹天以后，我終于僥幸走出了撒哈拉大沙漠這鬼地方，來到了美麗得綠洲。壹到綠洲，我得運氣就來了，看見壹家美麗又古色古香得便利店。看到便利店，我靈光壹冒就老想著水。可是我身上沒有錢，怎么買呀！哎呀，不能買只能偷呀！反正已經(jīng)壹天沒有喝水了，人生總會有錯誤嗎！錯壹次沒關(guān)系，以后改正不就行了嗎！

于是我鼓起了勇氣，軟弱無力地走進了便利店里，趁著店主不注意得時候，伸手壹拿，把礦泉水放進褲子里。但是法網(wǎng)恢恢疏而不漏呀！偏偏就在我放礦泉水進褲子里得那壹刻，店主轉(zhuǎn)過身壹看，有人偷東西。

這讓店主十分氣憤，怒火沖天地說：“乳臭未干得臭男孩，竟然敢到我這店里頭來撒野，看姑奶奶怎樣教訓(xùn)你！”店主火冒叁丈地走過來，旁邊得警察也憤憤不平地跑過來。我看到這令我十分膽怯得陣容，嚇得我拔腿就跑。警察壹路追來，上演了壹場警察捉小偷得驚險好戲。

警察跑步很快，我壹天沒有喝水，所以跑得慢，眼睜睜看著警察就要追上來了。在第貳條大街得時候，我看見了幾個垃圾桶，靈機壹動。馬上跑到幾個垃圾桶前面，把垃圾桶蓋依次像飛碟壹樣飛過去，但是警察前面幾個避開了，可是到了最后壹個就剛好打在他頭上。我見了哈哈大笑，便拿走垃圾桶里面得口香糖放在口袋里，把垃圾桶滾到警察那邊。那警察剛站起來，又被垃圾桶壓在地上。

警察十分氣惱，用超高速跑上來，我拿起口袋中得口香糖，粘在地上。警察差壹分米就抓住我，那為什么抓不到我呢？那全是口香糖得功勞。

在經(jīng)過第九條大街得時候經(jīng)過壹個大帳篷。我拿幾把水果刀把支撐帳篷得竹竿砍斷，警察剛好走近來，被帳篷蓋住了。

我從夢中驚醒，原來這只是壹場夢。

小學(xué)一年級的日記【篇8】

今天上午，我和媽媽一起去買菜，剛進入菜場門口，人山人海，車水馬龍。我好不容易擠了進去。只見里面的人更多了，男男女女，老老少少。

媽媽問我：“想吃點什么？”我說：“我想西紅柿?！鼻懊嬗幸粋€菜攤上正擺放著許多紅通通的西紅柿像一個個小太陽。我說：“就要這個?！眿寢屪哌^去選了四個，問：“幾元錢？”老奶奶很熱情的說：“一塊五”。媽媽從包里取出一塊五給了這位熱情的老奶奶。

接著，我和媽媽順著右手邊走去?？粗晃皇迨逵沂痔嶂训?，左手拿著肉，他一邊揮舞著，一邊吆喝著：“賣肉，賣新鮮的肉，一斤九塊，快來買呀！”于是媽媽走上去買了一斤。

哇，今天買了這么多好吃的菜，我真開心！

小學(xué)一年級的日記【篇9】

一天，看見爸爸媽媽在家里閑得沒事，我提議來一次呼啦圈家庭對抗賽，爸爸和媽媽同聲贊成。

我馬上說：“你們比賽，我來當裁判！怎么樣??？”媽媽點了點頭說：“可以?！卑职忠操澇桑瓦@樣，比賽人員定了下來。

比賽開始了，他們把呼啦圈套在了自己的身上，兩手抓著呼啦圈，眼睛看著我。我看到兩個人都做好了準備，就手一揮，說：“開始！”爸爸媽媽同時轉(zhuǎn)了起來。兩人的呼啦圈從他們飛快地在他們身上舞動，兩人好像在跳舞一樣。媽媽的手時而上舉，時而左右擺動，真像一只花蝴蝶。我不由地鼓掌叫好。爸爸看起來很笨拙，像只小黃鴨，拼命地轉(zhuǎn)動著，叮叮咚咚，時間到了。媽媽大獲全勝，爸爸不服氣地說了一大堆：“這一次是讓讓你媽媽，不出一個星期你媽肯定輸！”“要是我媽媽贏了，你刷碗筷！一星期后再來一場比賽吧！”

小學(xué)一年級的日記【篇10】

11月2日

向市勞動模范張秀云學(xué)習。首先學(xué)習她高度的主人翁責任感，對黨對社會主義建設(shè)事業(yè)的赤膽忠心;學(xué)習張秀云同志積極主動、幫助別人、大公無私、舍己為人的共產(chǎn)主義思想和團結(jié)群眾的優(yōu)良作風;學(xué)習她堅持向群眾學(xué)習、不斷充實自己、謙遜好學(xué)的精神。

11月14日

今天，我感到特別的高興，一天緊張工作過后，一點兒也不覺得疲勞，我感到渾身是勁，深夜了，我還坐在車間調(diào)度室里，看一本學(xué)習毛澤東同志的思想方法和工作方法的書，真使我看得入了迷，越看越使我感到毛主席的英明和偉大。

深夜11點鐘了，走出門外，天黑得伸手不見五指，這時突然下起雨來了。陳調(diào)度員說，我們建筑焦爐工地上，還散放著7200袋水泥。陳調(diào)度員急得一時手足無措?！暝较略酱?，這時，我猛然想到了黨的教導(dǎo)，要我們愛護國家財產(chǎn)，又想到了我是一個共青團員。想到這些，一種無窮的力量鼓舞著我，急忙跑到工地，用自己的被子，并脫下了衣服，搶著蓋在水泥上。后來，我又跑到宿舍，發(fā)動了20多個小伙子，組織了一個搶救水泥的突擊隊，

有的忙著找雨布，有的忙著找蘆席，蓋的蓋，抬的抬，經(jīng)過一，場緊張的戰(zhàn)斗，避免了國家的財產(chǎn)受到重大的損失。

這時，我才松了一口氣。抹掉了頭上的汗，帶著樂觀的心情，昂首闊步回到了宿舍，回憶自己為國家、為黨做的一點點工作而高興。

小學(xué)六年級日記

經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)小編的篩選這篇“小學(xué)六年級日記”展現(xiàn)在大家面前，希望我的觀點能夠讓您擁有更深入的思考。周記是包含在寫作中的一種形式，大家接觸到周記的頻率是很高的。通過寫周記我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的個性和特點。

小學(xué)六年級日記 篇1

春天到了，路旁那粗壯的櫻花樹生出了雪一樣的花兒，嬌嫩嬌嫩的，掛滿了一樹。每當這個時節(jié)，整個青州古城便成了櫻花的海洋，那一樹一樹嬌艷的櫻花裝扮著我可愛的家鄉(xiāng)。

最妙的是再下一場春雨，淅淅瀝瀝，淋濕古城的房房舍舍，道道路路，也淋濕櫻花樹的'枝枝葉葉，這時的花心兒滾滿了水珠，一顆顆是那樣晶瑩，那樣飽滿，微風拂過，水珠兒順著花瓣滑落，到了花尖又不舍離去，顫顫的停留著。雨過天晴后，櫻花樹舒展著自己的腰身，梳理著自己的容妝，它那傾國傾城的容貌更加嬌人。

春深到了，花兒落了一地，孩子們大把大把地捧著地上的花拋向空中，空中立刻多了些白色、彩色的蝴蝶。望著這種情景，或許會像黛玉那樣有幾多傷感，幾多惆悵。那在空中舞動的花瓣凄涼地落在了地上，這一地的花瓣帶著對春天的眷戀，化作泥土，為來年的美麗、輝煌蓄積營養(yǎng)。正像一輩一輩的青州人在奉獻著自己的青春，為家鄉(xiāng)更加美好的明天貢獻自己的力量。

小學(xué)六年級日記 篇2

當我在為作業(yè)多而抱怨時，我想到了電腦，在電腦上打幾盤游戲娛樂一下，電腦又卡機了，這讓我氣的想撞墻。但這時，一道光出現(xiàn)在我的面前，光把我?guī)ё吡?。過了很久，我發(fā)現(xiàn)我躺在一個仙境，這個地方相當?shù)拿?！霄霄！你醒啦？我的耳畔響起一個熟悉的聲音，抬頭一看，竟然是老頑童爺爺！老頑童爺爺！我興奮地叫到，旁邊還有多面體、蓮蓉包、冰檸檬、艾克、艾雪、聰聰和笨笨。經(jīng)過他們的一番商量，我可以成為快樂星球的會員。艾克還教我了發(fā)明。在快樂星球一天又一天的日子里，我發(fā)明了許多高科技：月球探索器、速殺尾氣神棒、減肥口香糖還有我最最著名的食物魔袋，不要小看這個袋子，其實袋子藏著巨大的功能。只要說出你想吃的食物，袋子就會自動變出來！什么炸雞、漢堡、可樂、薯條、薯片、爆米花，都能變出來！怎么吃也吃不完，真好吃！太陽曬屁股了，起床了！，媽媽叫道。這時我才發(fā)現(xiàn)我不在快樂星球，而是在無聊的家中。霄霄！你被子上怎么這么多口水??？媽媽皺著眉頭說道。這個呵呵

小學(xué)六年級日記 篇3

在我心里最亮的一縷陽光，也就數(shù)一本書——《山有扶蘇》。

這本書的作者劉耀輝先生也很讓人喜歡：他擁有孩子純潔、天真的心。他也曾獲得20xx年度冰心兒童文學(xué)星座獎。

《山有扶蘇》其實還是一首詩呢：山有扶蘇，蔭有荷華。不見子都，乃見狂且。?？傊?，今天要講的，是一個神奇的故事，是一本神秘的書。

這個神奇的小故事的主要內(nèi)容是這樣的：在美麗的蘆雪場(地名)陳雪江和陳嫂收養(yǎng)了一個不明兒童：陳金傘。他的到來使姐姐陳戴銀的命運轉(zhuǎn)向一個字：苦?！饌憧梢再I價格很貴的“司令槍”而姐姐陳戴銀卻連價值一毛錢的雙股發(fā)卡都沒有!可想而知，戴銀的生活多磨苦?！靶r苦一點，長大會好的”她父母這樣勸她。

哎，真為戴銀嘆息!但是生命如歌，老天有眼，苦熬了十多年的戴銀終于“破繭而出”啦，她成為一家公司的藝術(shù)員，每天的工作不累，每月的工資也挺高。

我愛這本書!它是我心里最亮的一縷陽光!

小學(xué)六年級日記 篇4

今天媽媽神秘地從門里出去，被我那火眼精金看見了媽媽之后迫不得已告訴了我去打井水，還問我去不？我爽快地答應(yīng)了，我們帶上工具桶子，過濾網(wǎng)，等東西，隨著車子的發(fā)動一會就來到了山中了，媽媽煮飯從來不用一般的飲用水，都是用正中的井水，她說：用井水煮出來到飯?zhí)貏e香。來到了媽媽來慣的一口井，這口井異常的清澈，媽媽告訴這井水是純天然無污染的哦！

難怪那么清澈，地下的石頭都可以依稀見到。

媽媽打了一桶井水上來洗了一下過濾網(wǎng)，因為水雖然干凈也不可能沒有小沙子。我們又一次次把一桶桶井水打上來，之后我們載著幾大桶水滿載而歸。

小學(xué)六年級日記 篇5

我是一只貝,和別的貝一起,常年生活在海里.海水是咸的,又有風浪的壓力,我嫩嫩的身體就藏在殼里.漲潮的時候我們總是高高地浮在潮的上頭.有一次我們被送到海岸邊,當海水嘩嘩地落潮以后,被留在了沙灘上,沒有回去……

12月16日 星期四 陰 奄奄一息

今天,有許多螞蟻和蟲子圍攏過來,吃掉了一些貝的軟肉,我很幸運,只被咬了一下,沒有像那些貝一樣死去,但我已經(jīng)奄奄一息了.我很羨慕那些貝,它們雖然已死去,但還剩下兩片硬硬的殼.那殼上曾經(jīng)投映過太陽、亮、星星、還有海上長虹的顏色,也曾經(jīng)顯示過浪花、旋渦和潮峰起伏的形狀.現(xiàn)在它們的生命結(jié)束了，光潔的殼上還留著這些線條和色彩。

12月23日 星期四 陰 生命的盡頭

孩子們沙灘上玩耍,發(fā)現(xiàn)了好看的貝殼,檢起來,拿花絲線穿著,系在脖子上.我不漂亮,我在海里的時候,就是一只普通的貝.因為有一粒沙子鉆進了我的殼內(nèi),那是只十分堅硬的沙子,又帶著棱角,我無論如何也擠不碎它,只好受著內(nèi)在的折磨.我的殼上失去了光澤和圖案,我也失去了作貝的榮耀.但我只能默默地忍受著,說不出來.我知道,我的生命已至盡頭.

12月30日 星期四 陰 死去的憂傷

我被埋在了沙里,海水又漲潮了,潮又退了,我還在沙灘上.殼已經(jīng)破爛,很不完整了.

孩子們又來到沙灘上玩耍.沙也在我的殼里變成了珍珠.他們發(fā)現(xiàn)了我,不屑得把我一腳踢開,但,我笑了,因為我看見他們撿起了那顆美麗的大珍珠,并交給了大人們.這是我唯一給人類創(chuàng)造的貢獻了!海浪打來,我漂了起來……

過了許久,我沉到了海底,最后看一眼這地方,我留戀地眨了眨眼,我的嘴角還掛著一絲微笑,那可是一顆罕見的大珍珠呢!哈哈哈,我的同伴們應(yīng)該在天堂快樂地玩耍著吧!呵!我又能見到它們了呢!我輕輕地閉上了眼……

入夜了,翻騰了一天的大海好像玩累了的孩子,靜靜地躺在黑色的夜空下.滔滔的海水,滾動著銀白色的月色,宛如翻騰的雪浪從天際涌來.天上,一顆流星劃過天際,一顆星星隕落……

小學(xué)六年級日記 篇6

20xx年X月X日X天

中午，我與鄭若瑜談起了年幼時的窘事，關(guān)于英語，說得我倆眉飛色舞，捧腹大笑。

我喜笑顏開地說：“這幾天我上老外1對1試聽課的時候，那個老外問我：“Horong>20xx年2月9日星期日晴

上海科技館，一座在APEC第九次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議期間揚名世界的建筑，一座以“人”“自然”“科技”為主題，處處蘊含著宇宙，生命，智慧，創(chuàng)造的科學(xué)之城，今天我就好好地參觀了它。

這個科技館面積有9.8萬平方米，其昂揚特立的身姿風采，在全世界科技館家族中也是獨一無二的，整個展館分為“地殼探秘、萬千氣象、智慧之光、兒童科技園、視聽園和設(shè)計師搖籃”六個展廳，其中，我認為最有趣的還是地殼探秘，我和媽乘著時光隧道，看到了各個時期的地層，認識了許多化石和礦石，還了解了石油的形成。最不可思議的發(fā)現(xiàn)是，日本在以每年0.02千米的速度向上?？拷?！

說不定哪天，它就和中國連成一片了。不僅如此，我認為“地殼探秘”最為有趣，主要是因為這個展廳，我大都能看懂，而別的展廳，大都跟光學(xué)，力學(xué)，化學(xué)等有關(guān)，我都看不懂。

但在“智慧之光”，雖然關(guān)系到很深奧的原理，卻有一些簡單的小實驗可以做，我先做了人力發(fā)電的實驗，就是用手搖動操縱桿，使燈匯亮起來。嘿！

我的力氣還真不小，六個燈炮居然全都亮了起來。接下來，我又玩了共振原理。這是一面大鼓，后面托了一個長長的透明管，里面有許多紅色的小顆杰竟奇跡得跳起舞來。你說奇怪不奇怪？最后，我還到魔屋去“探險”呢。魔屋的地板是斜的，你只要一踏進去就會覺得頭暈?zāi)垦?，東倒西歪，不會走路了。而且如果你站在較高的一邊，就會有一種強大的力量把你往低處吸，你可得當心千萬別摔著喲。

世界真奇妙，只是一些游玩項目需要長時間排隊，還有時間限制，有點兒掃興。而且由于知識不夠，很多東西看不懂。我一定加把勁兒，好好努力呀！

小學(xué)六年級日記 篇7

今天是重陽節(jié)，我跟媽媽她們?nèi)ド徎ㄉ缴贤?，我們到了蓮花山，爸爸說去拿報紙，便不見了蹤影，我們只好自己去爬蓮花山。

我先在蓮花山下的公園里熱身運動，然后，我們?nèi)ヅ郎徎ㄉ?，我一路飛快地奔跑著到了山頂，到了__的雕像那兒，我們?nèi)フ野职?，爸爸沒找到，我們就自己大吃大喝了起來，我們吃了花生、面包，喝了礦泉水，等到我們吃飽喝足了，便下山。下山時，我和妹妹實在走不動了，于是，就被落在了后面，后來，我們終于走出去了。

然后，我們又去了叔叔家，看到了爸爸，這時，爸爸又要出去了。爸爸走了一會兒，我們也走了。

這就是我重陽節(jié)登高的事兒。

小學(xué)六年級日記 篇8

這次的體育測試我可是準備已久，而且啊，天天訓(xùn)練800米呢

第一個就是仰臥起坐。好吧，仰臥起坐就仰臥起坐，可是老師還要我們男女混合！天哪，變態(tài)，不行啊我不接受！

還好，和我對應(yīng)的是周哲賢?？粗幌孪碌刈饋碛值够厝?，真是可樂死了。實在不行，我就只好抓他，搞的他笑死了，更沒力氣了。

不過這下我笑不出來了。一下，一下，起初我的力氣很多，但做十幾個就不行了。唉，加油！為了及格，為了及格！我使勁用力，肚肚痛痛的。加油，為了及格終于，我25個了！慶幸啊，及格了！

下一個是立定跳遠。這我可沒什么把握，因為我不知道我以前跳了多少。很快到我，我憋足了勁，心里可緊張了。撲，我摔在地上，手很痛。不過，這點痛算什么。陳藝，175！好啊，不錯嘛！我暗暗鼓勵自己。你一定及格！

不過，老師這次怎么亂走，到哪去??？好啊，居然是肺活量！這個我喜歡，我的肺活量一定強！我天天在家里訓(xùn)練青藏高原呢

什么？！互相吃口水！也就是說，我得吃所有男生的口水！我簡直惡心的想吐，胃里一片翻江倒海男生們挨個兒出來了，有的1000多，有的2000多。我更緊張了，以為很難吹，男生才2000多呢，不知道我會有多少呢？

消毒味兒！什么？沒聞到。什么消毒味??？幸好我鼻塞，嘿嘿

第一次，我搞不懂怎么弄，沒有貼緊，只有1880。教練不可置信地望著我：太少了，再來！好吧，我慌亂中沒鼓足力氣，一下子吹了，還吹了2350！O(_)O哈哈，我心滿意足??！

接下來是400米跑。但我一副大義凜然的樣子，俗話說，早死早超生嘛。一開始是男生，他們叫苦不迭，個個拼命沖。下一組就是我，我緊張了，來到了起跑線?；仡^揮了揮手，眼淚汪汪地說：永別了

跑了一會，我沒什么感覺，似乎沒跑。但是漸漸的，我的小腿僵硬了。一圈結(jié)束，我已經(jīng)氣喘不已了。烈日下。我還是拼命跑。眼看那么多人都在我后面，至少我還有墊底的。路過我們班坐的地方，女生們都在喊：李佳璐，加油！偶爾有一兩個喊我的。聽到鼓勵聲，我一邊是滿身恨意，一邊是精神振奮。管他呢，李佳璐在我老后面。哼哼，關(guān)鍵時候不行了吧？還老跟我對著干，跟老子對著干的下場就是死的很慘！我心里有了絲絲恨意，更加努力地沖。不行了，不行了，我快game over了！管他呢，沖?。『冒?，153！及格了！

這次體育測試，還是比較不錯的哦。

小學(xué)六年級日記 篇9

俗話說民以食為天。這句話說出了人們以食為上，今天，我給大家介紹一種少數(shù)民族的特色美食神仙爐。

神仙爐是朝鮮族人民的特色美食，神仙爐是用牛里脊肉和各種海鮮熬成的，又稱補身爐或狗肉火鍋。神仙爐是朝鮮族人們冬日里的名菜，在朝鮮族里流傳這一句話寧可三日無糧，不可一日無爐。從這可以看出朝鮮族人民對神仙爐的喜愛。吃神仙爐不一定非要到冬天才吃，夏天也可以看到人們的身影，人們的歡笑聲在輕煙中徐徐繚繞。

說到神仙爐名字的由來，爐是因為做神仙爐時廚具的位置擺放，看起來就像一個大爐子，所以叫做爐。神仙則是因為神仙爐的滋味就像是天上的神仙吃的東西，所以叫做神仙，合起來就叫做神仙爐。

現(xiàn)在神仙爐也變得多樣化，不再局限于牛里脊肉和各種海鮮，地上走的，天上飛的，水里游的，應(yīng)有盡有。還有各種調(diào)料，比如辣椒醬，番茄醬，辣椒粉，胡椒粉，麻油，海鮮醬，叉燒醬等等各色各樣的調(diào)料，想吃那種口味都可以自己調(diào)配。

神仙爐真好吃，你如果去到朝鮮族一定要嘗一嘗哦?。?！

2025小學(xué)六年級日記六篇

以文章形式來整理思路是常見的方式之一，寫作時前總想尋找一些范文借鑒。那些值得搜索的范文都是什么樣的呢？為了您的最大利益編輯特別編輯了這篇“小學(xué)六年級日記”，相信您瀏覽完本文后一定會有所收獲！

小學(xué)六年級日記 篇1

說起存錢罐咱們必定都不生疏，它能夠說是陪咱們一同長大的朋友。存錢罐的方式是多種多樣的，但我今日給咱們介紹的是一款既美麗又特別有用的小豬存錢罐。

這款存錢罐是用陶瓷燒制而成，全身白色和粉色相間，手感細膩潤滑，并且閃耀著瓷釉特有的光輝。從正面看，小豬圓嘟嘟的臉上嵌著一雙黑溜溜的眼睛，長長的睫毛更烘托著眼睛目光灼灼。半圓形的鼻子上有兩個赤色的小鼻孔，微張的嘴巴鮮紅欲滴，像在跟咱們打招呼。一條淡藍色的蝴蝶節(jié)搭在兩只粉色的耳朵中心，整個姿態(tài)看上去憨態(tài)可掬，心愛極了。小豬的身子兩邊有兩個黑色的福字，在粉赤色的襯托下顯得喜慶十足。短短的尾巴，配上四條又粗又短的腿，一只心愛的豬寶寶就呈現(xiàn)在咱們面前。

這款存錢罐不只美麗并且特別有用。這只存錢罐長15厘米，罐身周長45厘米，容量可是很大的喲。在罐身頂部有一個2厘米長的長方形小孔，很便利往里邊投進硬幣。罐身的下面有個帶蓋子的圓孔，不必砸爛存錢罐咱們也能夠取出零用錢。

存錢罐是咱們必不可少的朋友，有了它的協(xié)助，咱們能夠養(yǎng)成不亂花錢的好習慣。當你的存錢罐變得沉甸甸的時分，抱在懷里是不是很有成就感呢？

這么好的存錢罐你必定認為很貴吧，其實它只需15元。心動不如舉動，喜愛就從速買下吧，千萬不要錯失喲！

小學(xué)六年級日記 篇2

在我小的時分，我媽媽給我訂了許多的雜志，買了許多的書，有《三國演義》、《西游記》、《100個才智故事》等。我很喜愛看，我和書之間發(fā)生了許多的工作。

跟著年月的增加，我自己的書櫥被擠滿了，曾經(jīng)幼兒園時訂的《幼兒智力國際》、《東方娃娃》……已擠不下了。媽媽說要將它送給比自己小許多的小弟弟小妹妹。我知道后央求她別送人，我還有用的。媽媽說：“這么大了，還看?。俊蔽乙辉傺肭?，她總算容許不送人了。其實并不是我小氣，我對這些書有一種特別的愛情。曾經(jīng)是媽媽讀給我聽，現(xiàn)在自己看，還能找出一番童趣呢！看著這些書我常?；貞浧穑跓粝挛液蛬寢屢煌磿目鞓飞毓?。直到現(xiàn)在，盡管我的書現(xiàn)已多得數(shù)不清，但那些幼兒園圖書至今還保留著。

我有一個壞習慣，喜愛隨意亂丟我自己的書，書房、客廳、餐廳、臥室，就連衛(wèi)生間也放有我的書。我喜愛看書，可媽媽愛潔凈，把書從頭放在了書櫥里，我屢教不改，又拿出一本《三國演義》，放在媽媽的床上看起來。我張狂地看書，書看了也不拾掇，媽媽不停地撿書，把它拾掇好。起先她還說我兩句，現(xiàn)在都不論我了。沒有媽媽管我，我就更“張狂”了，愈加“猖狂”了。家里那里都有我的書，茶幾上一本，沙發(fā)上一套，餐桌上一本，橫豎隨處可見。我愛書愛得太“張狂”了，就連上廁所也要看書，并且一坐便是一刻鐘，有時看得太著迷，看了一個鐘頭都沒發(fā)覺。

最近，我在看《年代廣場的蟋蟀》、《夏洛的網(wǎng)》和《夏天歷險》，挺美觀的，我也引薦同學(xué)們購買。

我喜愛讀書，我愛讀書，我還有許多和書的故事就不再說了，要聽？等我有空再講給你聽！

小學(xué)六年級日記 篇3

我真的不知道，一只普通的手，能給我如此大的力量。它好象有魔力一般，使我的心不自主地平靜、溫暖。而那只手的主人就是我的班主任－－劉老師。

面對那雙長滿繭的手，我總是不禁留淚。它安撫我，讓我的心平靜；它注視我，使我的心不平靜。這兩種感覺總是相互碰撞、摩擦著，為什么，在我恐慌時，它的及時出現(xiàn)總讓我不由自主地像吃了安定劑般穩(wěn)定？為什么，在我胡鬧時，它的出現(xiàn)讓我感到無形的壓力，喘不過氣來

記得幾個星期前，班長安排我值日。我思考著，既然明天是星期五，那我就值日吧！而那天，不知為什么，我的右眼皮總是不停地跳動，雖然同桌這是過于疲勞的表現(xiàn)，但我總有一種不祥的預(yù)感，好像感覺有什么壞事在等著我似的。

因為是我值日，然而我的責任心又十分強，所以記了許多同學(xué)的差名字，坐在我身旁的＊＊同學(xué)不停說話，于是我也記上了他的名字，在最后一節(jié)課開始前，我對他說，只要他表現(xiàn)好了，我一定會重新考慮的，但是你還是表現(xiàn)不好的話，那就不能怪我不手下留情了啊。聽到這，他似乎看到了希望的曙光。但可氣的是，上課之后，他好象把我的話忘到了天宵云外－－他又開始講話了。于是，我把他的名字記上了值日本，當我在講臺上做完一天的總結(jié)后，他便怒氣沖沖地從嘴里擠出一句話來：＂真是給你臉你不要臉，＂我趕到很委屈又很不安，委屈的是，管好班上的紀律本來就是我的職責，他怎么能罵呢，再說我也給過他一次機會啊。不安的是，我害怕他回報復(fù)我。果然，放學(xué)后，當我在我等同學(xué)時，他截住了我，對我說：＂喂！你到哪兒去，我有幾個朋友想找你談?wù)劊翌D時拉緊了身旁的韻，膽怯地說：我我要回家了．他卻一臉不耐煩地說：你少廢話，說吧，到底去不去！我我不去！我要回家了！我小聲地說了出來，但他并沒有因此罷休，他找來兩個個子高大的人圍住我說：我要你干件事，你得去和劉老師說，說這是一場誤會！于是，膽小的我強忍住快要掉下的眼淚，按照他的話去和劉老師說了。那時，我真的覺得自己很沒用。然而，韻大膽地去告訴了劉老師這是＊＊同學(xué)逼我說的。這時，劉老師走過來，拉起我的手，親切地安慰我不要害怕，這時，我的眼淚再也忍不住，從眼眶里不爭氣地掉了出來

這件事后，我發(fā)現(xiàn)了一個秘密：老師的手是溫暖的手，是一雙有魔力的手。

小學(xué)六年級日記 篇4

每個人都要做到“三大”：大膽、大聲、大方。我一個也做不到，我沒有勇氣，膽子小。但是我還是有一個心愿，想要完成比登天還難，它一直埋在我的心里。

我的心愿是想站到人人都想站到的升旗臺上講話。上個學(xué)期的一節(jié)語文課，老師嚴肅地站在我們面前說：“我們攬下一次讓班長到升旗臺上講話吧？”教室里鴉雀無聲，掉根針都能聽見。我是多么想說我想去講話，讓老師攬下，可是我又恨我自己沒有那么大的膽量，心中一陣陣的疼。老師開口說話了：“打開語文書，自己讀11課?！敝宦犚娡瑢W(xué)們朗朗的讀書聲，這件事情也過去了。

從那以后我一直再告訴自己要相信自己是最棒的，一定要做到“三大”。有一天我的心碎了。

這個學(xué)期的一次升旗儀式，我眼睜睜的看著我們班的班長榮幸的成為升旗手，我只落個眼羨份兒。我全身僵硬，心如刀割般的疼痛，心中在一滴滴的流淚。他站到了我每天渴望站到的位置上。我巴不得那個人是我，非常羨慕。我開始懊惱我當初為什么要犯那樣低級的錯誤，錯過那樣美好的機會。

又有一次，我又看見了我的妹妹站在旗臺上講話，我更加氣氛，我沒有生別人的氣，而是生我自己的氣，我一次又一次地錯過了出現(xiàn)在我面前的機會，就像下班回家的人錯過了回家的末班車。可這又有什么辦法？誰又可以讓時間重新來過，誰又可以挽留錯過的一切？如果可以，我一定好好把握，我也不會有今天的遺憾，不用羨慕別人站在旗臺上講話。

現(xiàn)在我把這藏在心底的話全都說出來，也不用難受的無處可訴，心中的空缺也就填滿了，我只希望以后可以做到大膽、大聲、大方就好了。

小學(xué)六年級日記 篇5

今天，我在一本書上看到了一個有趣的實驗，名稱叫筷子的神力。這是我心中起了一個疑問，筷子到底有什么神力呢？祖師我便開始了這次試驗。

這個實驗主要的材料是一個杯子，一碗大米和一根筷子。

我先把杯子里倒?jié)M米。俗話説的好：說得容易做的難。這在杯子里倒米可不是一件容易的事。那些大米就像一個個頑皮的小孩子一樣，悠閑自在得在杯子自由自在的蹦跳著，玩耍著。費了我九牛二虎之力才做好。然后我用手按住大米，然后把筷子插進去，小心翼翼的往上提，筷子就像一個失去了神力的魔法師，剛要抬起來，卻又落了下來。那些大米再一次任性的蹦跳著，好像沒能把他們提起而感到惋惜。于是，我便會想到底是哪兒出了什么問題。我又重新打開書本，把過程又仔仔細細的看了一遍。原來是我把筷子插入錯誤了這只筷子本應(yīng)該插入指甲縫，而不是插到旁邊。

于是，我又試了一遍。終于做到了提起杯子的那一步。我小心翼翼，心里想著：老天爺啊，這次你一定要讓我成功。于是我屏住呼吸，慢慢的往上提，只見杯子已慢慢地離開了桌面，緩緩上升。耶！我終于成功了。耶！我那激動的心情按捺不住，飛奔到媽媽懷里，猛親了幾下。

突然我心中起了一個疑問。為什么筷子的神力會如此之大，會連米帶杯的把杯子提起來，于是我便帶著這個疑問去尋找答案。最后，我從爸爸那兒了解了原因：原來由于杯里內(nèi)米之間的擠壓，是杯子里的空氣給擠了出去，由于杯子的外面的壓力大于杯子里面的壓力，所以被子和米都緊緊地結(jié)合起來，就能將杯子和米提起來。知道了這一原理，我心里想：??！這一實驗簡直太神奇了，科學(xué)的力量也好神奇??！

通過這一實驗，讓我們明白了：在生活中，只有去發(fā)現(xiàn)，去探索，才能揭開科學(xué)的謎題。只有這樣，我們才能打開科學(xué)奧秘的大門，在里面暢游，增長更多的科學(xué)知識和才干。

小學(xué)六年級日記 篇6

今天，我舅舅送給我的六一兒童節(jié)禮物，終于到了。我懷著喜悅的心情，去拿快遞。拿到快遞之后，我快速地把它拆開。你猜里面有什么？里面有一只可愛的毛絨玩具小貓咪。

它有著毛茸茸的可愛的小耳朵，小耳朵稍稍下垂，一看就是一只小奶貓。一對水汪汪的大眼睛，呆呆地看著你，呆萌呆萌的。一個小巧的黃色小鼻子鑲嵌在臉上，還有一個粉紅的小嘴巴，鼻子和嘴巴四周的毛是白色的，太可愛了。

它的毛非常的柔順，脖子上掛了一個小牌子，和家養(yǎng)貓戴的頸圈差不多。除了鼻子周圍和小肚皮的毛是白色的，其他的'毛都是灰色的虎斑。兩只短短的前爪，灰色的小肉墊軟乎乎的。當然它還有兩只后爪，短短的、小小的，墊在書上的尾巴蜷起來，緊緊地貼著書面，怎么看它都是萌萌的。

感謝我的舅舅送給我這么好的六一兒童節(jié)禮物。

小學(xué)一年級的日記十二篇

在寫范文時應(yīng)該從何處著手呢？范文在我們撰寫時可謂是“及時雨”。閱讀范文可以讓我們更好地把握文學(xué)作品的核心思想和情感，經(jīng)過多次篩選“小學(xué)一年級的日記”入選幼兒教師教育網(wǎng)編輯心目中最好的文章之一，愿這些參考資料可以幫助你提高工作或?qū)W習的質(zhì)量和效率！

小學(xué)一年級的日記 篇1

今天吃完晚飯還早，媽媽說要給我講個故事。故事的名字叫《選擇》。這篇故事主要是講：有三個人在同一時間做出了三個不一樣的選擇。幾年過去了，他們得到了不一樣的結(jié)果。媽媽還告訴我，每個人今天做出什么樣的選擇，明天得到什么樣的結(jié)果。今天的抉擇決定著今后的命運。??！真沒想到一個小小的選擇竟然有這么大的影響。

小學(xué)一年級的日記 篇2

門外傳來鞭炮聲，媽媽把熱騰騰的餃子端上桌，我和弟弟向奶奶磕了三個頭，奶奶伸手給了我們兩個紅包，我們一家子高高興興的坐在桌前吃餃子……

新的一年來了，我穿上新衣，戴上手套，提個籃子，走在大街上，見人說聲過年好。這就是過年。

20xx，新年好！我祝福媽媽狗年馬上有錢，爸爸馬上有房，哥哥姐姐馬上有對象，爺爺奶奶狗年長壽，弟弟妹妹考試成功，叔叔阿姨狗年行大運，祝福天下狗年大吉！

小學(xué)一年級的日記 篇3

課間活動時，同學(xué)們在一起玩老鷹捉小雞的游戲。老鷹張開翅膀眼睛炯炯有神地丁著母雞后面胖嘟嘟的小雞，頓時打起了主意。老鷹向左邊進攻，可母雞早有準備，她張開雙臂保護小雞。老鷹的詭計破滅了，但老鷹不甘示弱，準備第二次的襲擊了。他一個箭步，沖到雞群旁，眼睛死死地盯住目標，不管三七二十一，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，把雞群弄得團團轉(zhuǎn)。有些小雞被遠遠的甩在后面了，老鷹看見了想：這真?zhèn)€好機會。老鷹猛地撲過去抓到一只小雞。老鷹開心地咧開嘴笑了。

在操場上回蕩著我們的笑聲。

小學(xué)一年級的日記 篇4

晚上，爸爸帶我去學(xué)游泳，到了游泳館，我看見了好多人學(xué)游泳。

這時，一個教練過來把我?guī)У綔\水區(qū)，我迫不及待的跳了下去，哇，好涼的水呀，然后，教練開始給我講憋氣、漂浮、淺水的基礎(chǔ)動作后，我就開始練習了，我太緊張了，結(jié)果嗆水了，這時對我說：在水下要放松不要緊張。

下次一定會加油的。

小學(xué)一年級的日記 篇5

今天早上，媽媽帶我去康會游泳館學(xué)游泳。教練帶著我們?nèi)プ鰺嵘磉\動。然后，教練帶我們下水。首先教練叫我們在水里走了幾圈，然后，教練叫我們邊走邊游。再然后，教練叫我們學(xué)憋氣，我做的非常好，教練夸獎我。還叫別的同學(xué)向我學(xué)習。教練叫我們自行練習，馬上考憋氣?？纪暝?，上了岸，我到浴室里洗澡了。

洗完澡，我說：我第一次居然做的這么好，簡直不感相信自己。

小學(xué)一年級的日記 篇6

我不喜歡妖媚的玫瑰，只喜歡潔白無瑕的梨花。

我到小區(qū)里玩，看到潔白無瑕的梨花真是忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。呀!

你們看，有的梨花還是花骨，可是飽脹的馬上要炸開似的，最美的應(yīng)該是那些已經(jīng)綻放的梨花了，那些梨花像亭亭玉立的少女站在那梳妝。

啊!潔白無瑕的梨花你真美!

小學(xué)一年級的日記 篇7

當，當當！下課鈴響了，大家一起跑出了教室。操場上有許多同學(xué)在玩丟手帕的游戲。

她們先圍成一個圈，坐下來，然后一邊拍手一邊唱歌。一個小朋友拿起手帕悄悄地放在其中一個小朋友的身后，那個小朋友拿起手帕在后面追，追呀追呀終于追到了，大家玩的是多么開心??！上課鈴響了，同學(xué)們?nèi)寂芑亓私淌?，操場上又變的十分安靜。。。。。。

小學(xué)一年級的日記 篇8

我很小，也很懶，媽媽說我又懶又黑，我生氣地說：等你們走了，我把媽媽的假發(fā)戴上，再戴上爸爸的墨鏡，抹上媽媽的口紅，看我美不美!媽媽說：你臭美!

等他們走了，我果真那樣做了，然后騎著自行車上了大街。

人們看見我，都說這個小伙子真能臭美，我聽了很生氣。

回到家照鏡子一看，鏡子中的我像一個大姐。

小學(xué)一年級的日記 篇9

夏天的一天，天空烏云密布，又打雷又打閃，不一會兒，天空嘩啦嘩啦地下起了大雨。

小麗正好上學(xué)，他打著傘，沖進了雨中，不一會兒，大雨停了，小麗正好到學(xué)校了。

天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，小花笑了，小草也笑了，它們非常感謝小雨點。

這時，火紅的太陽露出了笑臉。

小學(xué)一年級的日記 篇10

我的家鄉(xiāng)在山西省黎城縣，它一座美麗的小縣城，不僅有美麗的旅游景點—黃崖洞、白云洞、廣志山等許多旅游景點，還有物產(chǎn)豐富的礦產(chǎn)資源，最有名的黎城四大寶，它們核桃、花椒、柿子和大棗。一到秋天，到處豐收的景象。滿山遍野都紅色的大棗、柿子和花椒，還有綠色的核桃掛滿樹枝。人們忙著把它們往家里運，我的家鄉(xiāng)真?zhèn)€美麗的地方，我愛我的家鄉(xiāng)。

小學(xué)一年級的日記 篇11

20xx年4月1日

小兔子的故事

一天，我?guī)⊥米影舶渤鋈ネ妫舶餐娴煤荛_心，都夜深人靜她還再玩，最后她找不到自己的家了。她看見一片很大的草地，于是她就跳過去，晚風輕輕地吹著，安安就在溫暖又柔軟的草地上安心的睡著了。

（小兔子安安的檔案：

姓名：安安

性別：女

生日：20xx年4月17日

愛好：玩

最愛吃：蔬菜、青草

自己的家：小籠子）

小學(xué)一年級的日記 篇12

xxxx年x月x日星期x天氣x

今天，爸爸媽媽又吵架了，這是因為爸爸又喝酒了。媽媽出去賣菜碰上了，吵的在屋里都能聽見。

媽媽上次的氣還沒消呢。記的上一次爸爸喝醉了把尿尿在鍋里了，把鍋扔了，又把電視扔了。

媽媽差點回大雁。誒，爸爸什么時候才能戒酒啊。

小學(xué)六年級日記(合集十二篇)

我們可以將我們的心事藏匿于作文里，寫作可以一定程度鍛煉只有“嘴寫”的能力。完成作文的寫作，那是需要多花些時間的。精彩的作文創(chuàng)作之前有什么具體的要求？以下是小編精心收集整理的小學(xué)六年級日記(合集十二篇),帶給大家。如果對這個話題感興趣的話，請關(guān)注本站。

小學(xué)六年級日記(篇1)

一天的日子又如輕煙似的過去了，在學(xué)校又有不少事情發(fā)生。什么：什么時候考試、什么時候放假、你在哪上中學(xué)、暑假去哪玩、……之類的話語那是天天都有，真是屢見不鮮啊!“叮鈴鈴鈴鈴鈴”上課了。當語文老師走進教室時，哈哈，真好笑。所有人的目光都傻傻的盯在了語文老師手里的那疊榮譽證書上，真是個個呆若木雞呀!語文老師見同學(xué)們個個都是這種表情，不由得‘咯咯’的笑了兩聲，還對同學(xué)們說：“同學(xué)們，要知道只要你努力了就會有回報，舍得舍得，有舍才有得嘛，這和先苦后甜有什么區(qū)別呢?喏，你們看這幾個就是刻苦背古詩的同學(xué)，在市里獲了獎，發(fā)的榮譽證書。剛剛瞧你們一個個的樣子，老師都覺得好笑?，F(xiàn)在把榮譽證書都發(fā)下去吧!‘’班長上去一個個的讀著人名”孫瑜珈、侯夢瑤、段一冰、張杰、趙樂、馮婷玉、吳一靜、賀曉雨?！奥牭轿业拿?，我便馬上跑上去領(lǐng)回榮譽證書。當我從講臺上下來的那一刻，我感到無比的喜悅，因為我付出的努力成功了!是啊，沒有風雨，哪來的彩虹?沒有春耕，哪來的秋收?沒有工作中勤勤懇懇的汗水，哪來的飯桌上香噴噴的飯菜?從此，我還要努力，因為獲得成功的喜悅才是最快樂的事。

小學(xué)六年級日記(篇2)

到了學(xué)校，我又感受到了學(xué)校的氣息。我走走著，看到五樓有一些我們班的同學(xué)，我就飛奔上去。

在樓道里，我和一些女同學(xué)互相擁抱著，像是幾年沒見。進了教室，我感受到了以前六年級四班的氣息，這種氣息是一種說不出來的感覺。

在教室里，我們唧唧喳喳的說著暑假的趣事。等劉老師把所有的事做完以后，我們的新語文數(shù)學(xué)老師來了。是兩位主任--龐主任和牛主任。我希望在這三位“精英”老師的培養(yǎng)下，我六年級能考個好成績，讓我的小學(xué)生涯不留遺憾。同時噢，我還希望我們班在在老師的帶領(lǐng)下能夠更上一層樓！

返完校我要留下來排練升旗儀式，練完以后，我和劉璦萌被通知留下來拔野草，這雖然很累，但我會自娛自樂，這也許就是我的優(yōu)點之一吧。

好了，我就不多講了啊，明天還要上學(xué)，開始新的生活了。

六年級，你好！

小學(xué)六年級日記(篇3)

春節(jié)到了，每個地方都有當?shù)氐牧曀?，我的家鄉(xiāng)駐馬店也不例外。就拿小年來說吧，我們是在臘月廿三這天過小年，也有一些地區(qū)是臘月廿四過小年。北方人過小年的主要活動是掃塵，而南方人過小年的主要活動是撣塵。

今天是臘月廿三，一大早我就起床了。新的一年里，我怎么還能睡懶覺呢？大早上窗外就傳來陣陣沙沙的響聲，我開窗一看，原來是鄰居們忙著大掃除。我也不能落后，起床穿衣，做好大掃除的戰(zhàn)斗準備。到了樓下，原來爸爸、媽媽還有妹妹已經(jīng)開始了大掃除。只見爸爸拿了一個新拖把，在墻上拖墻！難道這是過小年新式掃塵？于是，我對爸爸說：爸爸，我來吧。接過爸爸的武器，我也開始戰(zhàn)斗了！天花板上的蜘蛛網(wǎng)有點兒高，爸爸與我合作，當然是爸爸抱著我，我再用拖把掃干凈。

費了好大功夫我們才把墻上的灰塵掃干凈，我們累得滿頭大汗。想想這些都是媽媽平時一個人做，我感到慚愧，現(xiàn)在我長大了，以后一定幫媽媽做家務(wù)，不讓媽媽這么辛苦。這時傳來一陣飯香味兒，原來媽媽也沒有閑著，她給我們準備了一頓豐盛的小年飯。

臘月廿三過小年，不僅讓我了解了傳統(tǒng)習俗，還讓我體會到了家人一起勞動的快樂。

小學(xué)六年級日記(篇4)

元旦有三天的小長假放，這著實讓我開心了一把，要知道高中的學(xué)業(yè)繁重，為了在中考上取得好成績，一個星期只放一天假，每天晚上還有晚自習要上，一點課余時間還要拿來做作業(yè)、背書，整天都埋在書堆里，恨不得把自己拆成兩半來使。所以，好不容易可以休息一下，怎能不開心呢？只是，估計老天看不得我得意的樣子，今年元旦只放一天假，第二天接著上課。這也代表星期六也要接著上課。這個消息對我來說簡直是晴天霹靂，我真是欲哭無淚??！我只能安慰自己：還好還好，元旦還是放假的，起碼有一天可以休息，總比沒有好……

在這些壞消息中有一個好消息，就是為了迎接元旦，我們要辦元旦晚會，這可是我高中階段最后一個元旦晚會，所以大家便把看家本領(lǐng)都拿了出來，全部報了節(jié)目。就連平時害羞的、膽小的同學(xué)也都報了。我不會跳舞，唱歌的話，估計會嚇死人，所以我決定我還是坐在位置上為同學(xué)喝彩吧。

到了元旦晚會這天，我早早地趕到學(xué)校，想看一看文藝委員她們把班級布置的如何。只是，我們班級怎么變成盤絲洞了？我站在班級門口目瞪口呆的看著吊燈上那縱橫分布的“絲”以及那一團團的結(jié)。我體會到了一種剪不斷，理還亂的糾結(jié)心情。文藝委員帶著微笑向我走來。我忙問：“這些就是你們布置了一中午的成果嗎？”他笑著點了點頭：“還不錯吧，是不是覺的很有氣氛？”我臉僵了僵，勉強說了一句：“不錯，是很有氛圍。”

可是就是這么一個奇怪的布置卻讓全班同學(xué)都high翻了，原定的節(jié)目一個都沒有表演，大家跟瘋了一般，會跳舞的跳舞，會唱歌的唱歌，什么都不會的在一旁嚎叫。這應(yīng)該就是人們常說的壓力越大反彈越大吧，看看這壓力得多大呀。

不管怎么說元旦晚會算是圓滿過去了，終于到了元旦了。

祝大家新年快樂。

小學(xué)六年級日記(篇5)

不知不覺中，我們又迎來了5月的第2個周末，這是屬于天下所有母親的1天，也是讓每個孩子都學(xué)會感恩的1天。

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸?！泵辖嫉倪@幾句詩很好地體現(xiàn)了天下最偉大最無私的愛—母愛。

在我成長的過程中，母親為我付出了太多太多。母親10月懷胎生下我，從我出生的那一刻起，母親就陪伴在我的身邊，把我養(yǎng)育風華正茂的少年，教我知識和做人的道理，她對我所做的一切都是無私的、不求回報的。

記得有一次，我在寫作業(yè)時突然有幾道題不會了。這幾道題老師在上課時講過，可是因為我沒認真聽課，所以我怎么想都想不起來。于是我只好讓母親來給我講，我看著母親拖著疲憊的身體來給我講題的時候，心里非常愧疚。如果我上課不玩，好好聽講的話，媽媽就不用拖著疲憊的身體來給我講題了。對不起，媽媽！我不應(yīng)該上課玩，不應(yīng)該讓你操心勞累，我以后一定要好好聽課。

媽媽，您對我的愛是大公無私的，是不求回報的。在此，我想對你說一聲：“母親，祝您節(jié)日快樂！天天開心，健康長壽！”

小學(xué)六年級日記(篇6)

話說今天六年級畢業(yè)考，真是令人太不爽了！一個六年級影響全校啊，七不準八不準的，就因為怕打擾到六年級啊！害的下午連社團課也沒了。

其他什么先不說，光是幾大不準，就夠讓我們受了：1不準大聲喧嘩2不準出教室3不準玩耍戲弄4不準下課5不準上廁所……無語了這什么規(guī)定??！廁所都不讓上，萬一大小便失禁了呢？不過，幸好老師后來還是讓我們?nèi)ミ^一次。

不過，再來談?wù)剟e的，五十多個人悶在教室，空氣一流進來就被吸走了，一絲涼氣都沒有，燥熱滿滿，電風扇吱呀吱呀轉(zhuǎn)了半天，轉(zhuǎn)和不轉(zhuǎn)一樣。不準活動，就是讓你把*釘在板凳上，一動不動，萬一生銹了咋辦。更讓人難以接受的是：上課發(fā)言朗讀什么的也要極輕極輕的，好像說重一句話會害的六年級一個個都上不了初中。

六年級的考試，害得我們也考試。不考試的為了不發(fā)出聲音，就用來做作業(yè)。結(jié)果一天下來，又做作業(yè)又考試一只新的筆芯都快見底了！

罪大惡極的六年級啊！

小學(xué)六年級日記(篇7)

今天，我們家包餃子。我高興地又蹦又跳。

開始包餃子了，看著爸爸媽媽在包，我可有點不服氣，我走過去對媽媽說：“媽媽，我可以包嗎？”媽媽說：“你行嗎？”

我說：“為什么不行？”就這樣，我和爸爸媽媽包起餃子來。

我拿起餃皮，把餡放進里面，用手一捏，呀，皮破了，媽媽說：“你不是行嗎？”

我不好意思地說：“我包的是戰(zhàn)斗英雄——掛彩戰(zhàn)士。”

大家聽了這句話，漸漸笑起來，我也跟著笑起來。

唉，包餃子可真不容易?？磥硇⌒〉囊灿袑W(xué)問，輕視不得。

小學(xué)六年級日記(篇8)

今天是小年，是祭祀灶君的節(jié)日。

小年是春節(jié)長假前的最后一個重要的，因為在一個小國的不同風情，在臘月23有些地方已經(jīng)結(jié)束了，在一些地方超過24。小年間有許多習俗，主要以掃塵，祭祀社會等為主。在我們的小年內(nèi)祭灶的日子。官方傳說，每一年尾月二十三，灶王爺都要入地向玉皇大帝稟報這家人的善惡，讓玉皇大帝賞罰。所以，當送灶，人們把糖果，水，飼料豆，馬飼料，對聯(lián)，桌案草像一個國王祭壇廚房的前面；其中，后三個是為廚房王準備登上坐騎。爐子的時候，還要用火把糖融化，涂在灶王主人的嘴上。通過這種方式，他不能生病玉皇大帝在那里說話。另外，大年三十的晚上，灶王還要與西方諸神來人間就是過年，那天我們還得有“接灶“、“接神“的儀式。當家家戶戶燒轎馬，灑酒三杯，送走灶神，便輪到祭祖了。

過年，然后購買灶神星，灶神的一個新的畫像，請回來。在過去幾天的中間，因為沒有灶神星，成交量一般暴飲暴食的監(jiān)管，賭博，放縱自己做一些你平時不認為我們應(yīng)該犯輕微罪行。

今天我過得也是十分愉快，我不僅得到了一個快樂，還了解了中國許多國家有關(guān)小年的習俗！

小學(xué)六年級日記(篇9)

昨天，賈老師給我們布置了一項特殊作業(yè)——制作一盤蔬菜拼盤，并拍照上傳至QQ群。當時，大部分同學(xué)目瞪口呆，因為根本不會制作，而小部分同學(xué)卻說這很簡單。

放學(xué)后，我回到家快速地寫完作業(yè)，心想：我到底拼什么呢?哦，那就拼一些小紅花和小鳥吧。我從冰箱里拿出三個小番茄和一張白菜葉。

我用菜刀把小番茄切成兩瓣，又把半個小番茄切成像螃蟹的大鉗子一樣，擺在盤子正中間，用剪刀把白菜葉剪成花梗，擺在“大鉗子”下面，這樣一朵小紅花就做成了。我又照樣做了兩朵，擺在盤子里。我把小番茄的蒂部擺在小紅花上方，遠遠望去像一只小鳥。就這樣，我的拼盤就完成了。我用手機拍了下來，上傳到QQ群中。

第二天，賈老師把我們的作品投影在黑板前一一欣賞。有的拼的是女孩子的裙子，有的拼的是小金魚，有的拼的是大螃蟹，還有的拼的是蘑菇小樹……

其中，我覺得比較好的是韓怡嘉的小金魚和何家琪的番茄太陽。

同學(xué)們的作品，真是既漂亮又美味，個個千姿百態(tài)!我們都是蔬菜拼盤小能手，個個棒棒噠!

小學(xué)六年級日記(篇10)

轉(zhuǎn)眼間，一個寒假又過去了，明天又是一個新學(xué)期，小學(xué)生生活最后一個學(xué)期。

我真的很不喜歡明天以后的日子，只有三個月的學(xué)習和復(fù)習時間。畢業(yè)考，一個不能逃避的東西，現(xiàn)在不能，以后也不能。三個月后，就要和同學(xué)們分開了，雖然以后還是在一個學(xué)校，但還是希望這一天永遠不要到來。

現(xiàn)在不停地聽傷感的歌，或許是為了適應(yīng)這一天吧。

我現(xiàn)在希望的就是我的QQ號永遠都不會被盜，這樣我和這些同學(xué)還能常常聯(lián)系。

下面是我聽到的一首傷感的歌，我就得很好聽，大家也聽聽吧！

小學(xué)六年級日記(篇11)

我有一個四口之家，爸爸、媽媽、我和哥哥，他們都很疼愛我，我感到無比的幸福。

每天早晨一個清晰的鈴聲，把我從睡夢中驚醒，媽媽起床為我做早飯，然后我起床刷牙、洗臉、吃早飯，媽媽送我去上學(xué)，我在學(xué)校里度過了一個美好的早晨中午放學(xué)媽媽來接我了，我回到家中，看見一桌豐富的午餐，我吃了以后就感覺到我很幸福。

中午吃了午飯媽媽送我到學(xué)校大門口，我看見一位殘疾的老爺爺，我跟媽媽要了兩元錢給那位老爺爺，他對我說謝謝，我說不用謝，頓時我心里感覺到無比幸福。

這就是我身邊的幸福。

【篇wty】

離開了長沙，我和爸爸媽媽來到了湘西鳳凰古城。那里景色優(yōu)美，氣候宜人，歷史悠久，名勝古跡甚多。鳳凰古城是因整個城背依青山，酷似一只展去翅欲飛的鳳凰得名。

城內(nèi)人流如潮，人們漫步在紫紅色沙石砌成的小道上，沐浴著輕柔的微風，傾聽著沱江拍岸的聲響，多么令人心曠神怡啊。

坐在烏篷船上，泛舟沱江，微風拂面，一覽沱江的感覺，令人神往。我們找了一家臨江的客棧，欣賞那充滿魅力的古城夜景，不愧是與云南麗江、山西平遙古城齊名的湘西鳳凰。

小學(xué)六年級日記(篇12)

期待已久的寒假終于到來了，小年也是接踵而至，但在這個小年里，我沒有任何開心的感覺。

我走在小區(qū)的大路上，沐浴著柔和的陽光。在如此美好的環(huán)境下，我不由自主地勾起了嘴角，用微笑迎接這嶄新的一天。因為是小年的緣故，喜慶的氣氛是主打戲，社區(qū)也是除舊迎新，掛滿了紅燈籠，更是畫龍點睛?；▓@不時會傳來幾陣歡笑聲，就算是不好的心情，也會有所改善。我走到公園里，準備一探究竟，才剛靠近，一枚小鞭炮突然炸到了我的面前，我本能地后退了一步，才避免了慘劇的發(fā)生，剛剛驚魂的一刻似乎還在我的眼前。心劇烈地跳動起來，過了一會兒才恢復(fù)平靜。原本娛樂大眾的活動，竟成為了危險活動，喜悅早已煙消云散，憤怒涌上了心頭。我的眼神中卻是悲憐。沒錯，就是悲憐。因為這種活動的快樂是建立在痛苦之上的。當然，對于男孩子來說，玩耍是理所應(yīng)當?shù)?。但把玩耍變成危害，自己卻完全意識不到，反而當作樂趣，這是讓我悲憐的原因。在這種值得慶祝的日子里，發(fā)生一些悲劇，真是讓讓人想想就可笑，我只能對他們示以嘲笑，我轉(zhuǎn)過身，不再去想。

回到家后，站在空無一人的陽臺，花園里所謂的娛樂也在繼續(xù)，還真是無趣呢，如果是這樣的小年，不過又如何……

一年級小學(xué)日記(優(yōu)選十篇)

尋找優(yōu)質(zhì)文章不妨看看“一年級小學(xué)日記”。許多人甚至寧愿拖延時間也不愿去寫文檔，范文越來越被大家重視起來，學(xué)習范文可以更好地掌握寫作思路和技巧。僅供研究參考之用不構(gòu)成任何法律建議！

一年級小學(xué)日記【篇1】

星期天，我又去玩溜冰鞋了。我叫媽媽帶我到江邊去溜，因為江邊人少路又平整，是我心中理想的溜冰場地。

我的溜冰鞋是藍色的鞋面，白色的鞋底，上面還有米老鼠的圖案，可愛極了，輪子還會發(fā)光呢！

我開始溜了，溜的很快很快，眼看要到終點了，卻迎面撞上了一棵大樹！我爬了起來，又開始溜，溜了一會，終于到了終點，可惜的是s慢了幾十秒！我的時間是s三分多鐘！

總有一天，我會溜一分鐘以下的。

一年級小學(xué)日記【篇2】

昨天，我寫完作業(yè)就和媽媽去澡堂洗澡，洗澡的人可真多呀，媽媽說她背疼，讓搓背員阿姨幫媽媽搓背，我問媽媽：“搓澡要付錢嗎？要幾元？”媽媽說：“當然要錢了！要五元?！蔽艺f：“我們可以不去花那些錢，因為還有你的女兒張琪呢！我做的事可多了！我可以幫媽媽搓??！”媽媽點點頭說：“好吧！”我開始搓了，我兩手用力地搓著，媽媽主要夠不著肩膀，我就在肩膀那里多搓幾下，搓完了問媽媽可以嗎？媽媽說我真棒，會給家里省錢了，省下的錢可以給你們買書看，我高興極了！下次我還要做更多的事，替媽媽分擔，為家里省錢。

一年級小學(xué)日記【篇3】

我們乘著地鐵，快速地來到了陸家嘴。那里，有一座水族館。爸爸給我買了票，我高興地走進了水族館。門口，有一條“魚”，我坐在“魚”尾上拍了一張照，我看了看，真漂亮。然后我們看了一會兒小金魚，小金魚五彩繽紛，像一位位穿著裙子的公主。我們又來到了海底隧道，隧道里到處都是魚，還大鯊魚呢！走好隧道，爸爸給我買了一條“小海豚”，這“小海豚”是會變色的。我們又來到了“凍原”，“凍原”里有好多企鵝！看好企鵝，快樂的旅程結(jié)束了。水族館真好玩！

一年級小學(xué)日記【篇4】

一天，媽媽在給我和姐姐講故事，突然，姐姐說：“你們有沒有聽到什么聲音？”坐在一旁看書的爸爸說：“一定是釣魚的人又來挖我們了，大家快跑呀！”媽媽著急地說：“爺爺還在睡大覺呢！”爸爸聽了媽媽的話，馬上去抱了爺爺就往外沖，我們鉆到了更深了。爸爸放心地說：“這樣釣魚的人就不會把我們挖走了?！蔽覀円患叶己荛_心又接著玩了，只有爺爺還不知道發(fā)生了什么呢！它還在呼呼大睡呢！

一年級小學(xué)日記【篇5】

媽媽下班后，我和爸爸、媽媽一起去游泳。

我是多么的開心。那里的水很淺。水也很干凈。媽媽說去這里游泳安全。我不會游泳，只能套著游泳圈游。我和媽媽比賽游泳。我老是在原地打轉(zhuǎn)，怎么也游不出去。當然我最后輸了。下次我要學(xué)會游泳。聽媽媽說游泳是一個很好的鍛煉身體方法。下次學(xué)會了我也不用戴游泳圈了。也贏媽媽一次。我們玩了一個小時的水，就在我們的歡聲中結(jié)束了這次游泳。

一年級小學(xué)日記【篇6】

今天，媽媽帶我去時代廣場看文藝演出。

到了時代廣場，我一眼就看見了蹦蹦床。我吵著嚷著的要玩蹦蹦床。然后，媽媽掏了四元錢。我脫下鞋就迫不及待地跳了上去。

我在蹦蹦床上，一會從下爬到上，一會從上往下滑，一會蹦蹦跳跳。沒一會，我就滿頭大汗。到了傍晚，我才依依不舍從蹦蹦床下來。

今天玩得是在太高興了！

一年級小學(xué)日記【篇7】

我們下了火車，先去吃了一頓海鮮，有我最愛的螃蟹。因為外面下著雨，所以我們不能去游玩，只能坐著車經(jīng)過長安街，觀看了雨夜中的天安門、人民英雄紀念碑，在紀念碑前，還有一朵用五顏六色不同的燈組成的巨大玫瑰花燈。這朵玫瑰花燈好大、好漂亮呀！游完長安街，我們就去住了崇文門飯店。

一年級小學(xué)日記【篇8】

今天是端午節(jié)，我和爸爸媽媽弟弟一起回老家吃燒烤，吃粽子。

這天，我起了個大早和爸爸媽媽弟弟一起回老家。婆婆為我們蒸了粽子，包了餃子。舅舅為我們準備燒烤的架子和木炭，我們帶了雞翅和羊肉還有調(diào)料，我們把它們串起來，放在火上烤，那叫一個香！

傍晚，我們回到了家。

一年級小學(xué)日記【篇9】

首先由爸爸出字謎，我和媽媽來搶答。爸爸說：“上下難分?！蔽衣牶筅s緊在紙上寫，一下就被我猜中了是“卡”字。我讓爸爸看，爸爸說答對了，我又看了看媽媽，媽媽還在那呆呆地想著。爸爸發(fā)話了說：“第一局兒子勝?！毕旅嬖撐页鲱}了，我說：“爸爸、媽媽你們聽好了，我可要出題了。“家中添一口”，爸爸急忙說：“太簡單了，是花豪的“豪”字。第二局媽媽又敗了。

媽媽被淘汰去局了，罰她去給我們做好吃的飯菜。我和爸爸都歡呼了起來。

一年級小學(xué)日記【篇10】

今天我又掉牙了，這已經(jīng)是我掉的第五顆牙齒啦！上午語文課上我們展演的時候，我的牙齒突然掉了，而且掉在了地上，我低頭一看，呀！不見了！嘴巴里還流了一點點血，但是并不怎么疼。

當時我心里想，牙齦上的血會不停的流嗎？現(xiàn)在正在進行展演練習，可不能因為自己而拖后腿啊。然后我就讓自己忘記牙齒的事情，一會兒就沒事了。媽媽說牙齒掉了，不能用舌頭舔牙齦，那樣會影響新牙齒的生長，我記住了，聽媽媽的話，牙齒很快會長出來的。