高三成人禮演講稿

高三成人禮演講稿優(yōu)選13篇。

生產(chǎn)不會(huì)計(jì)算，諸事都會(huì)白干，演講稿在各行各業(yè)中得到廣泛應(yīng)用。演講稿的撰寫需要注意與聽(tīng)眾的溝通和互動(dòng)，演講稿需要考慮場(chǎng)合和主旨之間的銜接，這也能夠提高演講者的情感表達(dá)。希望這份“高三成人禮演講稿”能夠滿足您的心理預(yù)期讓您感到滿足，祝愿這篇文章對(duì)你有幫助歡迎訪問(wèn)！

高三成人禮演講稿【篇1】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、親愛(ài)的家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

今天，我非常榮幸站在這個(gè)講臺(tái)上，與大家一起共同參與高三成人禮的盛大儀式。這是一個(gè)莊嚴(yán)而又充滿意義的時(shí)刻，也是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。作為即將面臨高考并即將面臨成人世界的我們，我們將從今天起正式邁入成人的行列。

回顧我們?nèi)甑母咧猩?，我相信每個(gè)人都會(huì)有自己的感慨與收獲。我們?cè)黄鸲冗^(guò)困難與艱辛，經(jīng)歷挫折與失敗，也享受過(guò)成功與榮譽(yù)。這些經(jīng)歷塑造了我們的個(gè)性，也磨礪了我們的意志。我們?cè)黄鹌床?，一起成長(zhǎng)，一起走過(guò)了人生中的青春時(shí)光。

高三成人禮，象征著我們即將迎來(lái)成年人的責(zé)任和義務(wù)。在這個(gè)時(shí)刻，我們要面對(duì)并承擔(dān)自己的人生選擇。人生不是一帆風(fēng)順的航程，也不是一場(chǎng)平坦的跑道。當(dāng)我們穿越高考的迷霧，邁入我們選擇的大學(xué)校園，去追尋屬于自己的夢(mèng)想時(shí)，我們將迎來(lái)更多的困難和挑戰(zhàn)。我們需要擁有勇氣和堅(jiān)定的決心去面對(duì)這些，去努力克服這些，成為一個(gè)更加優(yōu)秀的成年人。

作為成年人，我們需要明確我們的目標(biāo)和方向。過(guò)去的三年，我們的目標(biāo)是考上一所好大學(xué)，我們?yōu)橹畩^斗，為之付出了無(wú)數(shù)的努力和汗水。但是，從今天起，我們不能滿足于此，我們需要重新規(guī)劃我們的人生航線。我們應(yīng)該想一想，作為一個(gè)成年人，是什么樣的人生價(jià)值和目標(biāo)是我們追求的呢？是追求金錢和地位？還是追求快樂(lè)和幸福？我相信，大多數(shù)人都會(huì)選擇后者。所以，我們需要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，并且為之不懈奮斗。

作為成年人，我們需要學(xué)會(huì)獨(dú)立。三年高中生活中，我們一直依賴于師長(zhǎng)和家長(zhǎng)的支持和指引。但是成年人不再依賴他人，我們需要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，并為自己的行為負(fù)責(zé)。在大學(xué)校園中，我們將面對(duì)更多自主決策的機(jī)會(huì)，我們需要學(xué)會(huì)制定自己的學(xué)習(xí)和生活計(jì)劃，承擔(dān)起自己的責(zé)任。

作為成年人，我們需要擁有積極的心態(tài)。生活中充滿了各種各樣的挫折和困難，但是我們不能氣餒，不能放棄。積極的心態(tài)能夠幫助我們排除困難，堅(jiān)持到底。無(wú)論是在學(xué)業(yè)上還是在工作中，只有擁有積極的心態(tài)，我們才能堅(jiān)持不懈地去追求自己的夢(mèng)想。

最后，我希望我們每個(gè)人都能牢記自己的使命和責(zé)任，堅(jiān)定追求自己的夢(mèng)想。成年人之路不易，但只有堅(jiān)持下去，才能收獲更多的幸福和成就。愿我們每個(gè)人在高三成人禮的儀式上立下誓言，堅(jiān)定追求夢(mèng)想，成為有責(zé)任感和有擔(dān)當(dāng)?shù)男乱淮赡耆恕?/p>

謝謝大家！

高三成人禮演講稿【篇2】

高三18歲成人禮發(fā)言稿范文

隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，我們可以使用發(fā)言稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。寫起發(fā)言稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的高三18歲成人禮發(fā)言稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！

今天我們?cè)谶@里舉行十八歲成人宣誓儀式，從今天開(kāi)始，18歲的同學(xué)們真正踏進(jìn)了青春之門。我代表全體教職工，向你們表示熱烈的祝賀！

從同學(xué)們進(jìn)入高中開(kāi)始，大家在九七的大家庭中一天天的健康成長(zhǎng)，一天天的進(jìn)步，一起度過(guò)了兩年多美好的青春時(shí)光。我很榮幸，今天陪伴大家走進(jìn)青春的大門；我很羨慕，你們血?dú)夥絼?、朝氣蓬勃、充滿夢(mèng)想、滿懷激情、走向成熟的。

十八歲，激情開(kāi)始燃燒。一切通向美好未來(lái)所必備的品德正在養(yǎng)成。邁向人生的征程，我們必須檢點(diǎn)行囊，未雨綢繆。學(xué)會(huì)愛(ài)國(guó)、學(xué)會(huì)守法；學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)尊重；學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)、學(xué)會(huì)改過(guò)；學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)溝通；學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)誠(chéng)信；學(xué)會(huì)自立、學(xué)會(huì)生存……所有這些，你準(zhǔn)備好了嗎？我的18歲生日在華南師范大學(xué)的新生軍訓(xùn)結(jié)束晚會(huì)中渡過(guò)，18歲的我，沒(méi)有依賴父母的陪伴，與同學(xué)一起背上行囊，來(lái)到完全陌生的城市——廣州，踏上大學(xué)求知的人生之旅，20歲，我成為華師首批學(xué)生班主任，開(kāi)始了自己教育生涯之旅。18歲，你打算做一件最有意義的什么事，開(kāi)啟自己的青春之旅？怎么樣把自己培養(yǎng)成為一個(gè)尊重、誠(chéng)實(shí)、樂(lè)學(xué)、進(jìn)取的健康人！

十八歲，權(quán)責(zé)開(kāi)始同行。我們也真正擁有了法律所賦予的公民的合法權(quán)利與義務(wù)，也意味著我們要肩負(fù)起社會(huì)與家庭的責(zé)任。所以，這也是大家立定志向的時(shí)候。十八歲，大家開(kāi)始要嚴(yán)肅地思考人生重大的問(wèn)題?？v觀歷史長(zhǎng)河，許許多多成就卓著的人，都擁有他們最有意義的'十八歲。西漢名將霍去病18歲加入抗擊匈奴的隊(duì)伍，宋代抗金名將岳飛18歲“精忠報(bào)國(guó)”投身抗金大業(yè)，西漢時(shí)代的賈誼18歲時(shí)，就已經(jīng)因?yàn)椴W(xué)多才而聞名。牛頓18歲進(jìn)入劍橋大學(xué)，開(kāi)始了他的科學(xué)人生之旅；愛(ài)迪生18歲時(shí)還是一名報(bào)務(wù)員，就開(kāi)始了他發(fā)明創(chuàng)造的征程。敬愛(ài)的周總理，18歲東渡日本，寫下了“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”的詩(shī)句，表明他為祖國(guó)獻(xiàn)身的堅(jiān)定信念。十八歲，志當(dāng)存高遠(yuǎn)，意氣正昂揚(yáng)！

十八歲，夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn)。大多數(shù)同學(xué)在高三，再過(guò)246天，我們要迎戰(zhàn)高考。對(duì)于已經(jīng)進(jìn)入高三沖刺階段的大家，需要走好高中階段的最后246天，因?yàn)檫@246天很有可能影響你今后的幾十年甚至影響你的一生。這246天將成為實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的第一步。不論你目前的情況如何，你都要勇敢面對(duì)。從現(xiàn)在開(kāi)始，你要做一頭牛，做一匹獵豹，做一只雄鷹。

首先，要做一頭牛。學(xué)習(xí)，就像牛的反芻。我們把知識(shí)之草吃進(jìn)嘴里，大量的積累，然后，我們要反芻，獲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。學(xué)習(xí)，還需要牛的品格，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，才能贏得最后的成功。

其次，還要做一只獵豹。一只馳騁原野的獵豹，并非單憑速度就可以成為原野之王。它還要有守候的耐心和專注，有嗅察獵物的敏銳和自信，能夠追蹤，敢于搏擊。擁有這樣的品質(zhì)，狩獵開(kāi)始之時(shí)，就是我們奏響勝利號(hào)角之時(shí)。

再次，我們還要做一只雄鷹。鷹擊長(zhǎng)天，其樂(lè)無(wú)窮，它需要有健碩的翅膀，高遠(yuǎn)的理想。只有這樣，才能占有自由翱翔的藍(lán)天，才能擁有無(wú)比開(kāi)闊的視野?；仡櫢咧械纳睿敝氐膶W(xué)習(xí)任務(wù)讓我們知識(shí)駕馭力變得強(qiáng)大，緊張的節(jié)奏讓我們的心理承受力也更加的穩(wěn)重。直面整個(gè)的高三征程，我們還會(huì)遇到很多考驗(yàn)，遇到起伏的失利、挫折或者內(nèi)心惰性的困擾，但是，我希望，即使在最陰霾、最困難的`時(shí)刻，我們也可以發(fā)出最堅(jiān)定的吶喊——讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！

全體18歲的同學(xué)們，古人言，君子“一言既出，駟馬難追”，我們今天對(duì)著國(guó)旗用成人的聲音，進(jìn)行莊嚴(yán)的宣誓，不是走過(guò)場(chǎng)，不是在做秀，而是共同許下了不變的諾言，就要以成人的言行，成人的遠(yuǎn)見(jiàn)，成人的形象，把今天的宣誓作為人生的里程碑，用“敢為人先、不甘人后”的九七人精神，坦然面對(duì)高中最強(qiáng)大的學(xué)習(xí)壓力和學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)，巧干、實(shí)干，用你們的青春和智慧去擁有一個(gè)陽(yáng)光青年明天的太陽(yáng)。

最后，我希望：246天后，全體高三的同學(xué)在2014年高考的最后戰(zhàn)役中勇闖險(xiǎn)關(guān)，把今天18歲的夢(mèng)想有力地書寫在高考的光榮榜上，都有成為我們這個(gè)生態(tài)校園中最閃亮的陽(yáng)光青年，成長(zhǎng)為社會(huì)最需要的有為青年。

謝謝大家！

高三成人禮演講稿【篇3】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、同學(xué)們，大家下午好! 我是13班的秦雨慧，今天站在這里作為學(xué)生代表發(fā)言，我深感榮幸!太陽(yáng)東升西落，日子匆匆而過(guò)。轉(zhuǎn)眼間，我們已站在了十八歲的門口?；赝^(guò)去，青蔥的少年時(shí)代漸漸褪去華彩;展望未來(lái)，機(jī)遇與挑戰(zhàn)在等待著我們共創(chuàng)輝煌! 十八歲的魯迅先生毅然棄醫(yī)從文，用一支鋒利的筆刺破沉重的黑暗。那么，十八歲的我們是否也靜下心來(lái)，思考自己的人生道路與責(zé)任擔(dān)當(dāng)?不妨以王國(guó)維先生所說(shuō)的人生三重境界為例。

第一，“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。”明確目標(biāo)，不要擔(dān)心理想高不可攀，不要害怕失敗后的嘲笑奚落，讓激情喚醒每一個(gè)清新的早晨，讓偉大的愛(ài)指引你前進(jìn)。

第二，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！睂Ｐ钠床热贿x擇了遠(yuǎn)方，留給世界的便只是背影。你只看見(jiàn)了學(xué)霸們傲人的分?jǐn)?shù)，你卻看不到他們身后堆疊如山、綿延而上的草稿紙。高考的競(jìng)爭(zhēng)或許殘酷，但絕對(duì)公平。與其天天念叨自己與別人的差距，對(duì)第一名的光榮羨慕嫉妒恨，不如坐下來(lái)，捧起書，握起筆，從被第一個(gè)單詞開(kāi)始，從刷第一道題開(kāi)始，請(qǐng)相信，“做而不止，乃成君子?！焙顾欢〞?huì)澆灌出明麗的鮮花。

第三，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！蹦?，或許在不經(jīng)意間已是花開(kāi)滿樹(shù)，十里飄香。請(qǐng)想像一下，二十年后的你忙里偷閑，回憶起當(dāng)年這段專注而簡(jiǎn)單的時(shí)光，這份心無(wú)旁騖的單純心境，或許會(huì)佩服自己的執(zhí)著與堅(jiān)忍。請(qǐng)給未來(lái)的自己寫一封信，承諾不要讓今日的夢(mèng)想成為明日的祭奠，不要讓閃光的青年歲月沾滿懶散頹廢的灰塵。從今天起，對(duì)自己負(fù)責(zé)，為自己代言。

二十年后的你或許專注于學(xué)術(shù)研究、苦心孤詣，獨(dú)樹(shù)一幟;二十年后的你或許叱咤于政壇商海，雄心勃勃，意氣風(fēng)發(fā)。平凡或偉大，成功或失敗，都是自己選擇的路，都是從今天開(kāi)始一步步走向的終點(diǎn)。

十幾年的光陰快如刀鋒，將我們雕琢成風(fēng)華正茂的少年。站在十八歲的門口，向辛苦撫養(yǎng)我們的父母道一聲感謝，感謝他們?nèi)杖找挂沟陌察o陪伴，感謝他們?nèi)缈諝獍阕匀欢豢苫蛉钡年P(guān)愛(ài);向辛勤教導(dǎo)我們的老師獻(xiàn)一束鮮花，感謝他們不論成功或失敗都不離不棄，用智慧為我們點(diǎn)燈;向陪伴鼓勵(lì)我們的同學(xué)好友送一份微笑，感謝他們讓奮斗之路不再孤單，在繁重的題海中增添一抹亮色。

人生豈能盡如人意?但求無(wú)愧我心。不要把今天當(dāng)做一個(gè)浮夸的儀式，請(qǐng)把它當(dāng)做新的開(kāi)始，從今天起，勇敢地面對(duì)夢(mèng)想奮斗責(zé)任感恩;從今天起，坦然面對(duì)未來(lái)無(wú)限可能;從今天起，無(wú)愧此生!

高三成人禮演講稿【篇4】

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！

今天我們?cè)谶@里舉行十八歲成人宣誓儀式，從今天開(kāi)始，18歲的同學(xué)們真正踏進(jìn)了青春之門。我代表全體教職工，向你們表示熱烈的祝賀！

從同學(xué)們進(jìn)入高中開(kāi)始，大家在九七的大家庭中一天天的健康成長(zhǎng)，一天天的進(jìn)步，一起度過(guò)了兩年多美好的青春時(shí)光。我很榮幸，今天陪伴大家走進(jìn)青春的大門；我很羨慕，你們血?dú)夥絼?、朝氣蓬勃、充滿夢(mèng)想、滿懷激情、走向成熟的。

十八歲，激情開(kāi)始燃燒。一切通向美好未來(lái)所必備的品德正在養(yǎng)成。邁向人生的征程，我們必須檢點(diǎn)行囊，未雨綢繆。學(xué)會(huì)愛(ài)國(guó)、學(xué)會(huì)守法；學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)尊重；學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)、學(xué)會(huì)改過(guò)；學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)溝通；學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)誠(chéng)信；學(xué)會(huì)自立、學(xué)會(huì)生存……所有這些，你準(zhǔn)備好了嗎？我的18歲生日在華南師范大學(xué)的新生軍訓(xùn)結(jié)束晚會(huì)中渡過(guò)，18歲的我，沒(méi)有依賴父母的陪伴，與同學(xué)一起背上行囊，來(lái)到完全陌生的城市——廣州，踏上大學(xué)求知的人生之旅，20歲，我成為華師首批學(xué)生班主任，開(kāi)始了自己教育生涯之旅。18歲，你打算做一件最有意義的什么事，開(kāi)啟自己的青春之旅？怎么樣把自己培養(yǎng)成為一個(gè)尊重、誠(chéng)實(shí)、樂(lè)學(xué)、進(jìn)取的健康人！

十八歲，權(quán)責(zé)開(kāi)始同行。我們也真正擁有了法律所賦予的公民的合法權(quán)利與義務(wù)，也意味著我們要肩負(fù)起社會(huì)與家庭的責(zé)任。所以，這也是大家立定志向的時(shí)候。十八歲，大家開(kāi)始要嚴(yán)肅地思考人生重大的問(wèn)題。縱觀歷史長(zhǎng)河，許許多多成就卓著的人，都擁有他們最有意義的十八歲。西漢名將霍去病18歲加入抗擊匈奴的隊(duì)伍，宋代抗金名將岳飛18歲“精忠報(bào)國(guó)”投身抗金大業(yè)，西漢時(shí)代的賈誼18歲時(shí)，就已經(jīng)因?yàn)椴W(xué)多才而聞名。牛頓18歲進(jìn)入劍橋大學(xué)，開(kāi)始了他的科學(xué)人生之旅；愛(ài)迪生18歲時(shí)還是一名報(bào)務(wù)員，就開(kāi)始了他發(fā)明創(chuàng)造的征程。敬愛(ài)的周恩來(lái)總理，18歲東渡日本，寫下了“面壁十年圖破壁，難酬蹈(dǎo)海亦英雄”的詩(shī)句，表明他為祖國(guó)獻(xiàn)身的堅(jiān)定信念。十八歲，志當(dāng)存高遠(yuǎn)，意氣正昂揚(yáng)！

十八歲，夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn)。大多數(shù)同學(xué)在高三，再過(guò)246天，我們要迎戰(zhàn)高考。對(duì)于已經(jīng)進(jìn)入高三沖刺階段的大家，需要走好高中階段的最后246天，因?yàn)檫@246天很有可能影響你今后的幾十年甚至影響你的一生。這246天將成為實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的第一步。不論你目前的情況如何，你都要勇敢面對(duì)。從現(xiàn)在開(kāi)始，你要做一頭牛，做一匹獵豹，做一只雄鷹。

首先，要做一頭牛。學(xué)習(xí)，就像牛的反芻。我們把知識(shí)之草吃進(jìn)嘴里，大量的積累，然后，我們要反芻，獲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。學(xué)習(xí)，還需要牛的品格，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，才能贏得最后的成功。

其次，還要做一只獵豹。一只馳騁原野的獵豹，并非單憑速度就可以成為原野之王。它還要有守候的耐心和專注，有嗅察獵物的敏銳和自信，能夠追蹤，敢于搏擊。擁有這樣的品質(zhì)，狩獵開(kāi)始之時(shí)，就是我們奏響勝利號(hào)角之時(shí)。

再次，我們還要做一只雄鷹。鷹擊長(zhǎng)天，其樂(lè)無(wú)窮，它需要有健碩的翅膀，高遠(yuǎn)的理想。只有這樣，才能占有自由翱翔的藍(lán)天，才能擁有無(wú)比開(kāi)闊的.視野?；仡櫢咧械纳睿敝氐膶W(xué)習(xí)任務(wù)讓我們知識(shí)駕馭力變得強(qiáng)大，緊張的節(jié)奏讓我們的心理承受力也更加的穩(wěn)重。直面整個(gè)的高三征程，我們還會(huì)遇到很多考驗(yàn)，遇到起伏的失利、挫折或者內(nèi)心惰性的困擾，但是，我希望，即使在最陰霾、最困難的時(shí)刻，我們也可以發(fā)出最堅(jiān)定的吶喊——讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！

全體18歲的同學(xué)們，古人言，君子“一言既出，駟馬難追”，我們今天對(duì)著國(guó)旗用成人的聲音，進(jìn)行莊嚴(yán)的宣誓，不是走過(guò)場(chǎng)，不是在做秀，而是共同許下了不變的諾言，就要以成人的言行，成人的遠(yuǎn)見(jiàn)，成人的形象，把今天的宣誓作為人生的里程碑，用“敢為人先、不甘人后”的九七人精神，坦然面對(duì)高中最強(qiáng)大的學(xué)習(xí)壓力和學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)，巧干、實(shí)干，用你們的青春和智慧去擁有一個(gè)陽(yáng)光青年明天的太陽(yáng)。

最后，我希望：246天后，全體高三的同學(xué)在xxxx年高考的最后戰(zhàn)役中勇闖險(xiǎn)關(guān)，把今天18歲的夢(mèng)想有力地書寫在高考的光榮榜上，都有成為我們這個(gè)生態(tài)校園中最閃亮的陽(yáng)光青年，成長(zhǎng)為社會(huì)最需要的有為青年。

謝謝大家！

高三成人禮演講稿【篇5】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

今天，xx中學(xué)舉行xxxx屆高三學(xué)生18歲成人禮，我有幸收到邀請(qǐng)參加這個(gè)神圣而莊嚴(yán)的典禮，心里感到又高興又激動(dòng)。高興的是——我的孩子十八歲了，長(zhǎng)大成人了；激動(dòng)的是——作為家長(zhǎng)，能夠親臨現(xiàn)場(chǎng)，見(jiàn)證這一莊嚴(yán)的時(shí)刻。在此，我謹(jǐn)代表xx中學(xué)的全體高三家長(zhǎng)向參加十八歲成人宣誓儀式的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！向?yàn)槲覀兊暮⒆优e辦這次意義重大的成人儀式的xx中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感謝！

孩子，祝賀你！今天，你長(zhǎng)大成人了！

長(zhǎng)大成人有兩個(gè)意義，一個(gè)指的是你的年齡和身體；另一個(gè)指的是一個(gè)人終于從無(wú)知、無(wú)力走向自由、自主。尤其第二點(diǎn)，它是贏得自己幸福人生和他人尊重的根本?！蚁耄瑸榱诉@兩個(gè)意義的實(shí)至名歸，還需要付出多少努力，你們是懂得的。你們現(xiàn)在在讀書，關(guān)于讀書，有人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)一個(gè)問(wèn)題，說(shuō)如果可以把學(xué)費(fèi)拿來(lái)環(huán)游世界，你將會(huì)那么做嗎？聰明人的回答都是：不，我們的學(xué)費(fèi)首先還是要用來(lái)讀書！因?yàn)闆](méi)有充分的知識(shí)作為前提，即使行萬(wàn)里路你也不過(guò)是郵差而已。所以，你們覺(jué)得“讀書是正道”，我認(rèn)為非常正確！是正見(jiàn)?？墒沁@個(gè)世界我們知道的太多，做到的太少，而優(yōu)秀和平庸之間也往往只是做好一件事的距離，正見(jiàn)之后還要正行！就是說(shuō)行動(dòng)要跟得上！高三的學(xué)習(xí)生活非常艱苦，有的時(shí)候甚至?xí)屓烁械浇^望，但不放棄是對(duì)付困難的最好方法！只有經(jīng)過(guò)煉獄般的磨練，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指才能彈出世間的絕唱。眉毛上的汗水和眉毛下的淚水你必須選擇一樣！人生若沒(méi)有一段想起來(lái)就熱淚盈眶的奮斗史，那這一生就白活了。在接下來(lái)的青春人生旅途中，你們一定會(huì)朝著自己的夢(mèng)想，奮斗到讓自己感動(dòng)！這個(gè)從你們小學(xué)、初中、高中的學(xué)業(yè)成績(jī)的飛躍的事實(shí)，所觀察到的你們的人生智慧和定力就能發(fā)現(xiàn)。因此，作為家長(zhǎng)，我們?cè)甘掌鹱约旱膿?dān)心！對(duì)你們抱以十二三分的信任——你們也應(yīng)該充分信任自己，一個(gè)人應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成信賴自己的習(xí)慣，即使到了最危急的關(guān)頭，也要相信自己的勇敢和毅力，把凡是值得做的事都做好，并且記?。喝痔熳⒍ㄆ叻挚看蚱?！

我們家庭甚至家族中的每個(gè)成員，都為你今天的成人感到高興！并且愿意一如既往的給你祝福！所不同的是，今后的一切你需要更多倚靠自己，早日自立起來(lái)，能擔(dān)負(fù)起使自身和家人甚至更多人生活幸福的責(zé)任！人生幸福六個(gè)硬件：財(cái)富、事業(yè)、家庭、健康、閑暇、平安，這其中我們給了你健康的身體，這個(gè)非常重要，希望你們能保持好，因?yàn)樯眢w才是革命的本錢！不要熬夜太晚，上課45分鐘利用好，絕對(duì)有事半功倍的效果！不是抓緊每一分鐘學(xué)習(xí)，而是抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘。其余五個(gè)方面則需要你們盡早備齊，包括二十八歲前的財(cái)富夢(mèng)想、與你的喜好相一致的事業(yè)、互愛(ài)和睦的個(gè)人家庭、實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由之后才會(huì)有的可貴的閑暇、以及我們一致祈禱的一生平安。祝你們這些方面都能一一實(shí)現(xiàn)，你能成為我們的驕傲！

再次祝賀你們長(zhǎng)大成人了！愿你們?cè)诟咧械某扇硕Y開(kāi)心而有意義！

這里還有重要的一點(diǎn)，我想說(shuō)，孩子們，這次成人禮后不久，高考最后的沖刺就要開(kāi)始了！你們也即將離開(kāi)你們的母?！獂x中學(xué)，就像你們終于要離開(kāi)自己的母親，因?yàn)椤昂媚袃褐驹谒姆健?！所以，我們一定要抓住這最后不多的時(shí)間，超越自己！也希望你今后無(wú)論是成為一個(gè)多么優(yōu)秀出色的人，或者只是一個(gè)陽(yáng)光而普通的人，都請(qǐng)別忘了：“師恩浩蕩！愛(ài)我xx！”這八個(gè)字，記得“?；丶铱纯础保鞘怯涗浟四闱嗍[歲月的最美好的地方！

最后我祝福所有的家庭幸福、安康！祝所有的老師工作順利、萬(wàn)事如意！預(yù)祝同學(xué)們心想事成，高考必勝！

謝謝大家！

高三成人禮演講稿【篇6】

下面是小編為大家整理的高三學(xué)子“五四”成人禮學(xué)生代表發(fā)言稿,供大家參考。

　尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：

　 大家好！

　 今天我發(fā)言的題目是《感恩盡責(zé)，勵(lì)志成才》。

　 今天，是個(gè)特殊的日子，我們要大聲地向全世界宣布：我們 18歲了！就在今天，我們已長(zhǎng)大成人，邁入成年的門檻。

　 十八歲，意味著放下單純和稚嫩，挑起責(zé)任的重?fù)?dān)。十八歲，意味著告別輕狂與無(wú)知，走向成熟的彼岸。十八歲，意味著一段旅程的結(jié)束，更是一段更漫長(zhǎng)的征途的開(kāi)始。

　 回想過(guò)去，我們承載著太多太多的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。一路走來(lái)，有許許多多的人為我們付出，為我們辛勤地勞作。我們也有太多的人要感謝。今天，在這個(gè)特殊的日子，我最想感謝的是你們，爸爸，媽媽。還記得是你們教我學(xué)走路，教我學(xué)說(shuō)話。還記得你們沒(méi)完沒(méi)了的“嘮叨”和叮囑，還記得我每次生病時(shí)，你們都是千焦百慮的心疼，還記得每次放假回家滿桌子可口的飯菜和你們臉上的欣喜。這一切都是源于愛(ài)呀！爸爸，媽媽，感謝你們，感謝你們這 18 年來(lái)的陪伴，感謝您原諒我的任性，見(jiàn)證我的成長(zhǎng)。千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法說(shuō)盡你們對(duì)我的愛(ài)，生我者父母，養(yǎng)我者亦是父母，借此機(jī)會(huì)，我向辛勤勞作的爸爸媽媽深鞠一躬，道一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了！”。

　 從我們執(zhí)起第一支筆時(shí)，老師便不離不棄地在我們的身邊孜孜教導(dǎo)。老師陪伴著我們走過(guò)人生中最美妙的年華。當(dāng)我們學(xué)習(xí)疲憊時(shí)，老師會(huì)說(shuō)，再堅(jiān)持一下，困難總會(huì)過(guò)去的；當(dāng)我們傷心難過(guò)時(shí)，老師會(huì)說(shuō)，不要傷心，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后；當(dāng)我們驕傲自滿時(shí)，老師會(huì)說(shuō)，

　要努力呀，記得超越今天的自己。這一路上有您的陪伴，有您為我們排憂解難，有您陪同我們走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這其中的歡歌笑語(yǔ)，這其中的無(wú)怨無(wú)悔，這其中的心酸勞累，我們謹(jǐn)記在心。老師，因?yàn)橛心?，有你的一路隨行，不辭辛苦，有你的關(guān)心體貼，不斷激勵(lì)，我們才會(huì)創(chuàng)造奇跡。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“有您，真好！”

　 在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，還有許許多多的人為我們付出。正因?yàn)樗麄?，才讓我們的生活充滿陽(yáng)光和幸福。那么在今天，在這個(gè)跨進(jìn)成熟的日子里，讓我們對(duì)那些幫助我們的人，關(guān)心我們的人，愛(ài)我們的人說(shuō)一聲：“謝謝你們，因?yàn)橛心銈?，我們才更有勇氣去面?duì)我們的未來(lái)！”

　十八而志，十八歲而立志，立下遠(yuǎn)大的志向。在這個(gè)重要的年紀(jì)到來(lái)的時(shí)候，我們面臨的是對(duì)自己未來(lái)美好的憧憬，對(duì)自己理想的滿懷熱情，我們需要的是是努力，是奮斗，是為了自己的理想去努力！我們一中學(xué)子齊聚這里，為自己的三年青春畫上一個(gè)句號(hào)，為自己成人表達(dá)內(nèi)心的喜悅。在離高考不到一個(gè)月的時(shí)間的今天，我們一中的學(xué)子必須抓緊最后的時(shí)間，發(fā)起最后的沖刺，走向自己夢(mèng)想的大學(xué)校園，為我們成人禮獻(xiàn)上最好的禮物，為關(guān)心我們的老師家人獻(xiàn)上自己的感恩。

　 18 歲，意味著我們走向成熟。但是要做一個(gè)真正成熟的人，需要我們不斷地歷練，不斷地領(lǐng)悟。人生的路很漫長(zhǎng)，也很短暫。我們需要在這個(gè)過(guò)程中不斷地超越自己，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。18 歲就是我們?nèi)松碌钠瘘c(diǎn)，同學(xué)們，讓我們共同努力，用我們的雙手去實(shí)現(xiàn)我

　們的理想，收獲屬于自己的人生的輝煌。

　 今天，我們?cè)谶@里莊嚴(yán)宣誓，我們長(zhǎng)大成人了。從此要擁抱嶄新的人生。這一刻，我為擁有最寶貴的青春而自豪。同學(xué)們，讓我們?yōu)榍啻簹g呼吧！讓我們共同高喊：十八而至，青春萬(wàn)歲！

高三成人禮演講稿【篇7】

老師們，叔叔阿姨們，同學(xué)們，大家好。

今天的演講并不是給所有人的，而是給每一位獨(dú)特而具體的同學(xué)的，也就是，你。所以，請(qǐng)把接下來(lái)當(dāng)作是我和你的一次對(duì)話，希望能引起你我的思考。

同學(xué)，今天就成人了，你高興嗎？我猜你是第一次穿上這套衣服吧，是不是有點(diǎn)緊張和興奮？我第一次穿西服的時(shí)候就是這樣，因?yàn)楦杏X(jué)自己像成年人一樣帥氣了?？墒侵車丝雌饋?lái)我卻有點(diǎn)冒著傻氣。你知道為什么嗎？我的老師告訴我，因?yàn)槲矣写┪鞣臈l件，卻沒(méi)有穿西服的資本。他說(shuō)西服是成年人生活的象征，而我既沒(méi)有承擔(dān)成人的責(zé)任，也沒(méi)有去接受成人的挑戰(zhàn)的勇氣，所以看起來(lái)不自然。當(dāng)我們穿上西服時(shí)，我們是否成熟、獨(dú)立，都會(huì)從我們的一舉一動(dòng)中體現(xiàn)出來(lái)。所以，我們身上的責(zé)任是如此之重，成人的責(zé)任是如此之重。那么對(duì)于今天的成人，我們捫心自問(wèn)，自己準(zhǔn)備好了嗎？準(zhǔn)備好去承擔(dān)沉重的責(zé)任，迎接全新的生活，探索未知的世界了嗎？是準(zhǔn)備去擁抱具有無(wú)限可能的未來(lái)，還是今朝有酒今朝醉，捱過(guò)一天是一天，去逃避現(xiàn)實(shí)呢？我想我們都已經(jīng)有了自己的答案。

時(shí)間過(guò)得真快啊，一眨眼兩年多過(guò)去了，兩年前的我們還不會(huì)去考慮什么成人的問(wèn)題，今天卻已經(jīng)盛裝站在這廣場(chǎng)之上，宣誓成人了。回想過(guò)去，我們一同經(jīng)歷了許多，你還記得藝術(shù)節(jié)時(shí)餓著肚子和同學(xué)一起排練嗎？你還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)當(dāng)自己班的選手跑過(guò)本班位置時(shí)我們?yōu)樗庙懻鹛斓蔫尮膯幔磕氵€記得讀書月二手書市時(shí)與同學(xué)討價(jià)還價(jià)的情景嗎？你還記得在科學(xué)節(jié)的“讓雞蛋飛”比賽時(shí)我們興致勃勃地去猜哪個(gè)裝置會(huì)得第一名嗎？你還記得與幾個(gè)志趣相投的朋友，在別人吃飯時(shí)，我們?cè)趯儆谧约旱纳鐖F(tuán)活動(dòng)室里追求興趣愛(ài)好嗎？還有專用場(chǎng)地的體育課，還有三中的食堂與超市，還有好多我們自己獨(dú)特的多姿多彩的回憶。高中三年，必定是我們?nèi)松信c眾不同的三年。高中三年，是我們尚未成人而又離成人最近的三年。我們勢(shì)必在這里邁開(kāi)成長(zhǎng)的步伐，接受成人的洗禮。如果說(shuō)人生是一條線，那么今天這一天，就是其上的一個(gè)點(diǎn)，分隔了之前的作為少年的我們與之后作為成人的我們。那么此時(shí)此刻，我們是不是更應(yīng)該擺脫那個(gè)幼稚的自己，變得成熟呢？變得懂得理解，變得懂得感恩，變得更加堅(jiān)定執(zhí)著，變得勝不驕敗不餒，變得對(duì)自己的未來(lái)有更加清晰的認(rèn)識(shí)。如果我們做到了這些，我想我們一定能沉著應(yīng)對(duì)接下來(lái)的四十九天，能成功緩解高考帶來(lái)的巨大壓力。如果我們距離這些還有差距，還會(huì)感到心慌、情緒低落、無(wú)助、迷茫，我請(qǐng)我們自己把眼界放寬一些，不要只盯著學(xué)習(xí)。有時(shí)只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)森林反而會(huì)使我們走入死胡同，鉆入牛角尖，我們可以暢想一下未來(lái)，我們可以想想一路陪我們走來(lái)的父母，用工作來(lái)支撐起這個(gè)家庭的同時(shí)還要分擔(dān)我們學(xué)習(xí)的壓力；還有每天陪我們十四個(gè)小時(shí)的老師，即便自己家的孩子沒(méi)有閑暇去照顧也要對(duì)教育教學(xué)盡職盡責(zé)，想想他們?yōu)槲覀兊母冻龊蛯?duì)我們的期望，想想我們自己對(duì)未來(lái)的期望，我想或許我們就可以找到讓自己擺脫困境的答案。

今天，是我們邁向成人道路的第一步，面對(duì)前方的艱難險(xiǎn)阻，我們是否準(zhǔn)備好了去斬?cái)嗲G棘，用自己的雙手去創(chuàng)造美好？我想經(jīng)過(guò)了今天的成人禮，我們都會(huì)有屬于自己的思考。

我的演講完畢，謝謝大家！

高三成人禮演講稿【篇8】

加油！未來(lái)屬于你們！ ——在女兒成人禮上的發(fā)言 親愛(ài)的同學(xué)們：

對(duì)于每一位同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天，是你們一生中應(yīng)該深深銘記的日子，因?yàn)榻裉欤銈兂扇肆恕?作為家長(zhǎng)，我非常高興參加今天的儀式，也很感謝我們學(xué)校能在高三這么繁忙的日子里為大家舉辦這樣一個(gè)儀式。這充分說(shuō)明，學(xué)校對(duì)你們成長(zhǎng)過(guò)程中這個(gè)特殊日子的重視。

十八歲，意味著成年的到來(lái)，意味著你們從此告別花季般的少年時(shí)代，而逐步進(jìn)入獨(dú)立思考、獨(dú)立生活的成人階段。

這是人生的一個(gè)重要標(biāo)志。作為家長(zhǎng)，此時(shí)此刻，我的內(nèi)心百感交集，十八年前，我在期待中迎接呱呱墜地的女兒的情形，依然歷歷在目，仿佛就在昨天。

孩子們，你們都是父母的心頭肉，十八年來(lái)，你們是在父母的關(guān)愛(ài)、呵護(hù)下長(zhǎng)大的，享受著父母無(wú)微不至的愛(ài)。你們的每一點(diǎn)成長(zhǎng)，都給我們帶來(lái)了無(wú)比的喜悅與自豪。你們每遇到一個(gè)問(wèn)題，都牽動(dòng)著我們家長(zhǎng)的心。不知道你們是否意識(shí)到：在所有事情當(dāng)中，你們?cè)诟改傅男睦镎紦?jù)的分量是最重的。你們的每一步成長(zhǎng)，都凝聚著父母的心血?，F(xiàn)在，你們就要走向獨(dú)立了，我們?cè)跄懿桓械津湴僚c自豪！

孩子們，從你們出生的那天起，每一位為你們的生命成長(zhǎng)日夜揪心的家長(zhǎng)都在心里期盼著這一天，正像一首歌中唱的——《你快樂(lè)，所以我快樂(lè)》。十八年來(lái)，作為家長(zhǎng)，我們與你們同喜同樂(lè)，我們愛(ài)著你們的所愛(ài)，痛著你們的所痛，擔(dān)心著你們的擔(dān)心，我們與你們風(fēng)雨兼程，共同成長(zhǎng)。

孩子們，看到你們生龍活虎，身體健康，我們高興！看到你們勤奮努力，踏踏實(shí)實(shí)，我們高興！看到你們微笑著面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，我們高興！同時(shí)，一旦你們遇到困難，我們也為你們擔(dān)心！看到你們終于克服了困難，取得了進(jìn)步，我們由衷地為你們高興。

這就是普天之下的父母心。希望你們帶著這份愛(ài)，帶著這份牽掛，背起行囊，讓感恩之心照亮今后的人生之路。

十八歲，你們終于大了，你們是中華人們共和國(guó)的一個(gè)公民了，這是一個(gè)無(wú)比神圣和莊嚴(yán)的時(shí)刻。因?yàn)閺慕裉炱?，你們不再是一個(gè)隨意任性的孩子，你們是有完全行為能力和行為責(zé)任的公民，你們享有一個(gè)公民應(yīng)有的權(quán)利和義務(wù)，你們也負(fù)有一個(gè)公民應(yīng)有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。 孩子們，你們是成人了。你們應(yīng)該也必須思考一些問(wèn)題了?！拔覟槭裁椿钪?？我將以怎樣的姿態(tài)走向社會(huì)？我將成為一個(gè)怎樣的人？我將如何實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值？”

孩子們，我知道，你們或許不喜歡聽(tīng)愛(ài)國(guó)愛(ài)民這樣你們認(rèn)為空泛的大道理，那么我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：作為一個(gè)成年人，我們首先應(yīng)當(dāng)做到的，是什么？ “是愛(ài)國(guó)”。是當(dāng)國(guó)歌奏響、國(guó)旗升起的時(shí)候，我們心中的那份愛(ài)，那份自豪，那份無(wú)法抑制的心潮澎湃。

孩子們，你們十八歲了，你們成人了，你們應(yīng)該自覺(jué)地學(xué)習(xí)并踐行“社會(huì)主義核心價(jià)值”，把“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”作為孜孜以求的奮斗目標(biāo)。 有了對(duì)國(guó)家和民族的責(zé)任感，我們更要有報(bào)效國(guó)家和人民的能力和實(shí)力。而即將到來(lái)的高考，就是你們成人之后面對(duì)的人生的第一次大考。

從某種意義上說(shuō)，高考其實(shí)就是在決定誰(shuí)可以繼續(xù)接受教育，而我們?yōu)樽约籂?zhēng)取的，其實(shí)就是進(jìn)一步受教育的機(jī)會(huì)。我們每個(gè)人即將面臨的這場(chǎng)成人之后的首次大考，考驗(yàn)的不僅僅是學(xué)生的成績(jī)，更考驗(yàn)一個(gè)學(xué)生吃苦耐勞的精神品格，一個(gè)在頭緒紛繁的學(xué)習(xí)任務(wù)重壓之下，科學(xué)掌握學(xué)習(xí)方法、科學(xué)調(diào)試自我心態(tài)的綜合能力，一個(gè)不斷否定自己又肯定自己、百折不撓的意志品質(zhì)。 面對(duì)高考，我們需要背水一戰(zhàn)，全力以赴！孩子們，你們要想此生無(wú)悔，那么就從現(xiàn)在開(kāi)始，用你們的全力以赴，圓滿完成人生的第一次大考，送自己一個(gè)最滿意的成人禮！

作為家長(zhǎng)，我們知道你們此時(shí)已經(jīng)很累了，你們正進(jìn)入復(fù)習(xí)迎考最為困難的高原期，從生理到心里似乎都到了承受的極限，這一切我們家長(zhǎng)都看在眼里。

親愛(ài)的孩子們，越是在困難的時(shí)期，越要咬緊牙關(guān)，越要有戰(zhàn)勝困難戰(zhàn)勝自己的勇者心態(tài)，而越是艱苦，勝利才越有價(jià)值。孩子們，你們一定要咬緊牙關(guān)，一定要加油！

孩子們，今天，你們終于長(zhǎng)大成人，即將開(kāi)始走自己的路，作為家長(zhǎng)，我們將一路注視著你們，為你們加油。孩子們，加油！未來(lái)屬于你們！

高三成人禮演講稿【篇9】

同學(xué)們，今天在座的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)，將陪伴你們一起度過(guò)人生中具有里程碑意義的18歲成人儀式，一起見(jiàn)證你們長(zhǎng)大、成人!從今天開(kāi)始，你們將踏上人生的一個(gè)新起點(diǎn)，步入成人的行列。在此，我代表學(xué)校黨總支、學(xué)校祝賀你們成為共和國(guó)最年輕的也是最有青春活力的新一代公民!祝愿你們吹響青春的號(hào)角，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，樹(shù)立必勝的信念，在人生新的征途上勇往直前!同時(shí)也向?yàn)槟銈兊慕】党砷L(zhǎng)付出心血和汗水的家長(zhǎng)們、老師們表示衷心的感謝!?

同學(xué)們，十八歲，這是人生旅程中十分重要的一步。它意味著責(zé)任——成年公民將要擔(dān)負(fù)的對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)他人的責(zé)任;它表現(xiàn)出希望——共和國(guó)將為自己擁有生機(jī)勃勃的新一代而顯得更富有活力。作為一個(gè)成年的公民，你們要有成人的思索，成人的智慧，要樹(shù)立遠(yuǎn)大可行的目標(biāo)，使自己不僅在年齡上成人，更要從思想上、行動(dòng)上成人。你們要有鋼一樣的性格，愿在風(fēng)雨中磨礪成長(zhǎng)，珍惜光陰，發(fā)憤學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，你們的背梁應(yīng)鑄有前輩的印記，表現(xiàn)出中華民族的風(fēng)范與力量;你們要有成人的責(zé)任，18歲把你們從小我變成大我，從自然的我變成社會(huì)的我，不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé)，而且要對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)生活負(fù)責(zé)。從今天起，做一個(gè)高尚的人，文明，守紀(jì)，誠(chéng)實(shí)可信;從今天起，做一個(gè)樂(lè)觀的人，忘卻曾經(jīng)的傷痛，笑對(duì)每一個(gè)黎明;從今天起，做一個(gè)負(fù)責(zé)的人，演好自己的角色，不讓點(diǎn)滴時(shí)間荒蕪。李白18歲時(shí)，正縱情山河，豪情滿志，暢想著"乘風(fēng)破浪";老舍先生，18歲時(shí)正化繭成蝶，才情滿腹，換上校長(zhǎng)戎裝;周恩來(lái)總理，18歲時(shí)，已經(jīng)東渡日本，立下誓約，定為"中華之崛起"而讀書。?

同學(xué)們，今天你們十八歲了，你們長(zhǎng)大了，站在人生的分界線上，該如何面對(duì)過(guò)去，如何思考未來(lái)?你們準(zhǔn)備好了嗎?下面我圍繞今天成人儀式的主題“青春、感恩、責(zé)任”送給大家三句話，希望對(duì)大家有所幫助。?第一句話：生命，因青春而精彩。?

生命的成長(zhǎng)離不開(kāi)青春的時(shí)光，正是因?yàn)橛辛饲啻?，生命才?huì)有意義、有價(jià)值。青春的力量是無(wú)窮的，它將我們平常的每一天變得不平常，將我們平凡的每個(gè)人變得不平凡。所以人們常說(shuō)：只要有青春，我們就還會(huì)有希望，只要有青春，我們就還會(huì)有未來(lái)。作為一名中學(xué)生，我們要善于將自己的青春起步于課堂，帶著夢(mèng)想去學(xué)習(xí)，去創(chuàng)造精彩的每一天。曾有句名言：“如果你浪費(fèi)了自己的年齡，那是挺可悲的。因?yàn)槟愕那啻褐荒艹掷m(xù)一點(diǎn)兒時(shí)間——很短的一點(diǎn)兒時(shí)間。——王爾德”同學(xué)們，今天就讓我們帶著青春上路，帶著夢(mèng)想啟航，努力拼搏，不懈奮斗，去創(chuàng)新一個(gè)輝煌的明天。?第二句話：生活，因感恩而美麗。? 你們?cè)?jīng)擁有美麗的童年，那時(shí)的你們，是那樣的天真爛漫;今天，你們遠(yuǎn)離了童年，告別了少年，但請(qǐng)不要忘記，你們的父親母親，已為你憔悴了容顏。你們的老師，已為你瀝盡了肝膽。同學(xué)們，當(dāng)你們長(zhǎng)大成人、遠(yuǎn)離家門、走向社會(huì)的時(shí)候，請(qǐng)不要忘記生你養(yǎng)你的父母;當(dāng)你們學(xué)業(yè)有成、離開(kāi) 校門、走向未來(lái)的時(shí)候，請(qǐng)不要忘記辛勤教誨你的師長(zhǎng)。其實(shí)值得感恩的不僅僅是父母和老師，還有同學(xué)、朋友等等。感謝同學(xué)的友情，感謝朋友的幫助，感謝所有幫助你成長(zhǎng)的人。常懷感恩之心，你的生活就會(huì)更加美好。?第三句話：人生，因責(zé)任而出色。?

責(zé)任就是自己對(duì)自己的要求，責(zé)任就是他人寄予的希望，責(zé)任就是社會(huì)托付的使命。責(zé)任就是孟子的“以天下為己任”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，周恩來(lái)的“為中華崛起而讀書”。我們生來(lái)就扮演不同的角色，每一種角色都賦予我們獨(dú)特的責(zé)任。在家庭中，我們是子女，尊老愛(ài)幼，熱愛(ài)家庭，奉獻(xiàn)我們的一份愛(ài)，是我們的責(zé)任;在學(xué)校中，我們是學(xué)生，熱愛(ài)校園，尊敬師長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)，為班爭(zhēng)光，為校爭(zhēng)光，是我們的責(zé)任;在社會(huì)中，我們是一名普通的公民，遵紀(jì)守法，奉獻(xiàn)自己，服務(wù)社會(huì)，是我們的責(zé)任。同學(xué)們，曾經(jīng)的那份天真已經(jīng)遠(yuǎn)離你們，迎面而來(lái)的是一份成熟和穩(wěn)重，希望你們牢記責(zé)任，肩負(fù)責(zé)任，踐行責(zé)任，只有這樣，你們的人生才會(huì)出色。?

同學(xué)們，十八歲的公民們!展望明天，燦爛輝煌，任重道遠(yuǎn)!讓我們一步一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，一步一個(gè)嶄新的臺(tái)階，走向明天，走向成功，走向未來(lái)!

高三成人禮演講稿【篇10】

今天，我有幸參加這個(gè)神圣而莊嚴(yán)的成人儀式，并且作為孩子家長(zhǎng)代表發(fā)言，心里感到既高興又激動(dòng)。高興的是——我的孩子十八歲了，長(zhǎng)大成人了；激動(dòng)的是——作為家長(zhǎng)，能夠親臨現(xiàn)場(chǎng)，見(jiàn)證這一莊嚴(yán)的時(shí)刻。在此，我謹(jǐn)代表全縣年滿18歲的學(xué)生的家長(zhǎng)向參加十八歲成人宣誓儀式的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！向?yàn)槲覀兊暮⒆优e辦這次意義重大的成人宣誓儀式的領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感謝!

同學(xué)們，作為父母，我們驕傲，我們自豪。十八年的艱辛、勞苦和付出，十八年的快樂(lè)、幸福與自豪，都將成為我們心中永遠(yuǎn)的珍藏。正是你們，讓我們的人生更燦爛；正是你們，讓我們的生命更精彩！

為了使你們更好地成長(zhǎng)，在此，我代表你們的父母向你們提幾點(diǎn)希望和要求：

一、要學(xué)會(huì)感恩和擔(dān)當(dāng)。在你們跨入成人行列這一幸福的時(shí)刻，切不可忘記父母的辛勤養(yǎng)育，老師的諄諄教誨，他人的無(wú)私幫助。你們應(yīng)該懷著一顆感恩的心回報(bào)哺育你們的學(xué)校和社會(huì)。同時(shí)你們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

二、全力以赴、無(wú)怨無(wú)悔地投入學(xué)習(xí)，考上自己心儀的大學(xué)，在人生的第一步就能站在一個(gè)較高的起點(diǎn)上。更希望在今后的工作、生活中做有心人，人生處處皆學(xué)問(wèn)，唯有繼續(xù)學(xué)習(xí)，努力求知，才能更好的成長(zhǎng)，成就大業(yè)！

三、要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。要在經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生道路上的一切困難和坎坷。認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，就要持之以恒，任何時(shí)候都不要懷疑自己的能力，不要輕易放棄，成功就在“再堅(jiān)持一下”的努力之中。

同學(xué)們，張開(kāi)你們青春的臂膀，去擁抱美好的明天，鋪開(kāi)你們青春的畫卷，去書寫絢麗的人生吧！

在這里，我代表所有家長(zhǎng)，要特別感謝學(xué)校和老師們，為孩子們的健康成長(zhǎng)精心設(shè)計(jì)每一步，為孩子們的成功奮斗每一天。某種意義上，是你們代替了父母，代替了親人。真誠(chéng)的向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們說(shuō)一句：“謝謝你們。”“你們辛苦了?！?/p>

最后，祝大家身體健康，祝同學(xué)們金榜題名。謝謝大家！

高三成人禮演講稿【篇11】

--- 略，非同一般 14、

15、永不放棄，永不屈服，永遠(yuǎn)微笑

16、十八而志，青春最美；十六萬(wàn)歲，譜寫輝煌

17、青春孕育希望，責(zé)任鑄就輝煌 18、

19、努力拼搏，超越自我；良心無(wú)愧，青春無(wú)悔 20、

21、壯志圖強(qiáng)，斗志昂揚(yáng)；豪氣沖天，唯吾爭(zhēng)先 22、

23、青春似火，超越自我；放飛夢(mèng)想，創(chuàng)造輝煌

篇2：高三霸氣班級(jí)口號(hào)

《班級(jí)口號(hào)霸氣押韻16字》的文章，供大家參考 零二零二，獨(dú)一無(wú)二，激情飛揚(yáng)，永創(chuàng)輝煌。零三零三，奮勇?tīng)?zhēng)先，挑戰(zhàn)極限，勇奪桂冠。四班四班，銳不可當(dāng)，超越自我，再創(chuàng)輝煌。乘風(fēng)破浪，氣宇軒昂，零五有我，共創(chuàng)輝煌。零六零六，卓越優(yōu)秀，沖刺巔峰，唯我零

六。零七零七，披荊斬棘，奮發(fā)圖

2 --- 對(duì)理想，直面陽(yáng)光高三某班、青春無(wú)限、超越夢(mèng)想、勇于爭(zhēng)先!雄關(guān)漫道，誰(shuí)與爭(zhēng)勇，烈火熊爐，我自稱雄。冷靜沉著，審慎思考，艱難困苦，玉汝于成。霸氣類：

文者稱雄，武者稱霸，xxxxxx班，雄霸天下。揚(yáng)帆起航，劈波斬浪，xx班一出，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒。龍騰虎躍，雷霆萬(wàn)鈞，無(wú)與倫比，萬(wàn)眾一心。齊心協(xié)力，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，勇奪三軍，所向披靡。英明神武，勇冠江山 ,史上最強(qiáng), xxxxxx班。

親密五班，合作無(wú)間，力挫群雄，舍我其誰(shuí)。龍騰虎躍，雷霆萬(wàn)鈞，無(wú)與倫比，萬(wàn)眾一心。xx班一出，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒，橫掃賽場(chǎng)，唯我稱雄。山中猛虎，水中蛟龍，xxxxxx班，臥虎藏龍。

文雅類：

磨礪意志，奮發(fā)沖刺，團(tuán)結(jié)拼搏，展現(xiàn)自我。放馬金鞍，惟我十班，超越夢(mèng)想，激丶情無(wú)限。愛(ài)我季延，立志成材，奮勇沖擊，永爭(zhēng)第一。競(jìng)速時(shí)代，xx班最帥，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不可阻礙。釋放

4 ---

合：亮翼高飛

領(lǐng)：搏擊去

風(fēng)雨高考路

合：獨(dú)占鰲頭

舉胸中豪情，

傾熱血滿腔。

與雷霆碰杯；

同日月?tīng)?zhēng)光。

我們，注定成功！

我們，必將輝煌！

披荊斬棘，看我六班決勝高考；立馬橫刀，唯我六班俯視群英。 牢記擔(dān)當(dāng)，百煉成鋼，高三七班，創(chuàng)造輝煌！（挑戰(zhàn)口號(hào)）

六班兄弟，看我實(shí)力，爭(zhēng)分奪秒拼百日，破釜沉舟爭(zhēng)勝利。（應(yīng)戰(zhàn)口號(hào)） 面對(duì)挑戰(zhàn)，我們毫不畏懼；面對(duì)困難，我們勇往直前

一百天我們將唱出青春永無(wú)悔，

一百天我們將書寫人生奇跡！

少登絕頂人作峰，折桂奪魁我為雄，

自古少年多才俊，三年八班紅旗頌！

6 ---

洶涌的激流擋不住我們破浪前進(jìn)的飛舟；

滿腔熱血的我們堅(jiān)信：

宣：山高人為峰，努力定成功。

合：讓結(jié)局不留遺憾，讓過(guò)程更加完美。

只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。今天，我們高三17班全體學(xué)子莊嚴(yán)宣誓：為了愿望，我們百煉成鋼；為了理想，我們傲雪凌霜。奮戰(zhàn)一百天，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀，奮戰(zhàn)一百天，讓雄心與智慧在六月閃光。 信心百倍，斗志昂揚(yáng)；百日征程，共創(chuàng)輝煌。（sXw9.cOM 實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng)）

信心百倍，斗志昂揚(yáng)；破釜沉舟，鑄我輝煌。

百日，但將汗水做甘露；

六月，欲與天公試比高。

拼搏一百天，續(xù)寫輝煌。奮斗一百天，決勝高考！

不怕不怨，不錯(cuò)不懦；是苦是累，

8 ---

不做懶漢、不留遺憾、不忘責(zé)任、不落埋怨。

不做退縮的懦夫，不做平庸的草菅。

超越自我，挑戰(zhàn)極限，全力以赴，無(wú)悔無(wú)怨。

沖出教室，跑步進(jìn)入食堂，節(jié)省更多時(shí)間可以學(xué)習(xí)。

從始至終，沒(méi)有一個(gè)人抬頭一次。

低頭需要勇氣，抬頭需要實(shí)力；低頭做事，抬頭做人！

對(duì)高考，把握珍惜；對(duì)未來(lái)，充滿期待；對(duì)學(xué)習(xí)，永不言?。粚?duì)班級(jí)，充滿熱愛(ài)；對(duì)批評(píng)，充滿感懷；對(duì)同學(xué)，充滿友愛(ài)；對(duì)老師，充滿崇拜；對(duì)三閑，堅(jiān)決拜拜。放飛青春，勇攀高峰！

高考沒(méi)有彩排，人生不能重來(lái)。

高考是紙老虎，一切不成定局，一切都在變化中。

衡中人用自己的行動(dòng)詮釋了什么叫責(zé)任。

衡中學(xué)生都有戰(zhàn)勝高考，駕馭高考的氣勢(shì)。

10 --- 才有魅力，成績(jī)是硬道理。

拼直到贏，拼直到成。

勤學(xué)苦練，萬(wàn)念歸一，血拼到底，我必成功。

篇3：高三班級(jí)口號(hào)集錦

高三教室標(biāo)語(yǔ)走紅：高否？富否？帥否？否，滾去學(xué)習(xí) 此生只為高考狂 沖進(jìn)重點(diǎn)孝爹娘高考前這些天，各種沖刺標(biāo)語(yǔ)集體大爆發(fā)，拼命型、勵(lì)志型、文藝型層出不窮 這些標(biāo)語(yǔ)你認(rèn)同嗎？你當(dāng)年高考是不是也見(jiàn)過(guò)這樣的標(biāo)語(yǔ)？

如果你還見(jiàn)過(guò)更好玩的高考標(biāo)語(yǔ)，歡迎你隨手拍下來(lái)，@河南商報(bào)曬曬

如果把高考比作一場(chǎng)戰(zhàn)役，高考標(biāo)語(yǔ)就是沖鋒號(hào)。

如今，幾乎每個(gè)高三教室里都掛著標(biāo)語(yǔ)，除了“拼搏努力”、“背水一戰(zhàn)”等傳統(tǒng)口號(hào)，90后學(xué)生們還想出了更多幽默風(fēng)趣的標(biāo)語(yǔ)，如“吾日三省吾身，高否？富否？帥否？否，滾去學(xué)習(xí)”、“提高一分，干掉千人”等。

你是否還記得當(dāng)年高考時(shí)的標(biāo)語(yǔ)？

12 ---

雷人標(biāo)語(yǔ)反映了功利心態(tài)

相比校園里的高考標(biāo)語(yǔ)，網(wǎng)絡(luò)上流傳的似乎更“雷人”。

比如“只要學(xué)不死，就往死里學(xué)”、“沒(méi)有高考，你拼得過(guò)富二代嗎”、“熬一個(gè)春夏秋冬，享一生榮華富貴”等。

2000年參加高考的謝海峰說(shuō)，那時(shí)的標(biāo)語(yǔ)多是“努力拼搏”、“高考必勝”、“永不言敗”等。

而上世紀(jì)八九十年代，高考標(biāo)語(yǔ)多是“梅花香自苦寒來(lái)”之類的，傳統(tǒng)而含蓄。盤點(diǎn)

那些年，我們見(jiàn)過(guò)的高考標(biāo)語(yǔ)

拼命型

只要學(xué)不死，就往死里學(xué)。

寧可血流成河，也不落榜一個(gè)。

我拼命，我怕誰(shuí)。

春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，今年高考誰(shuí)怕誰(shuí)。

提高一分，干掉千人。

勵(lì)志型

現(xiàn)在多流汗，考后少流淚。

不苦不累，高三無(wú)味；不拼不搏，

14 ---

互動(dòng)

隨手拍高考標(biāo)語(yǔ)，拿來(lái)曬曬

每一個(gè)經(jīng)歷過(guò)高考的人，想必都對(duì)沖刺標(biāo)語(yǔ)記憶深刻。篇2：班級(jí)口號(hào)集錦班級(jí)口號(hào)集錦

我們的目標(biāo)是：要做

我們的學(xué)風(fēng)是：集中精力、全力以赴

我們的班風(fēng)是：有大局意識(shí)，有爭(zhēng)先精神，有和諧氛圍，有不凡境界

我們的任務(wù)是：努力學(xué)習(xí)

我們的口號(hào)是：肯定自我，創(chuàng)造自我，超越自我

我們的作風(fēng)是：自強(qiáng)不息，厚德載物

我們的傳統(tǒng)是：精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，親如一家

我們的信念是：知識(shí)改變命運(yùn)

我們的希望是：不讓任何一名同學(xué)掉隊(duì)

我們的原則是：今日事今日畢

我們的認(rèn)識(shí)是：要注重小事情

16 --- 首，那人卻在燈火闌珊處”。

班級(jí)精神

操之在我，確立目標(biāo)，掌握重點(diǎn)，均衡發(fā)展

操之在我：客觀條件受制于人，并不足懼。

重要的是，我們擁有選擇的自由。

可以對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境積極回應(yīng)，

為生命負(fù)責(zé)，為自己創(chuàng)造有利的機(jī)會(huì)，

做一個(gè)“真正”操之在我的人。

確立目標(biāo)：許多人埋頭苦干，卻不知所為何來(lái)，到頭來(lái)發(fā)現(xiàn)追求成功的階梯搭錯(cuò)了邊，

卻為時(shí)已晚。

因此，我們務(wù)必掌握真正的目標(biāo)，并借擬定目標(biāo)的過(guò)程，澄明思慮，凝聚繼續(xù)向前的力量。

掌握重點(diǎn)：勤奮固然重要，卻非關(guān)鍵，唯有掌握重點(diǎn)才是成功的不二法門。

辨別事情的輕重緩急，急所當(dāng)急，充分授權(quán)，是個(gè)人管理三鑰。

均衡發(fā)

18 ---

（8）再露鋒芒，宜將剩勇追窮寇；一展鴻圖，不可沽名學(xué)霸王。

（9）辛苦一年，收益一生。

（10）天道酬勤勤能補(bǔ)拙拼搏一年天高地闊

（11）鷹擊天風(fēng)壯，鵬飛海浪春。

（12）灰心生失望，失望生動(dòng)搖，動(dòng)搖生失敗。

（13）理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。

（14）有志者自有千方百計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。

（15）心者，棲神之舍；神者，知識(shí)之本；思者，神識(shí)之妙用也。

（16）不思，故有惑；不求，故無(wú)得；不問(wèn)，故不知。

（17）非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。

（18）勤學(xué)，勤思，勤問(wèn)，苦鉆。

（19）行者常至，為者常成。

（20）修身，治國(guó)，平天下。

（21）決戰(zhàn)高考，改變命運(yùn)。屢挫

20 ---

手指有長(zhǎng)有短，知識(shí)有高有低。

學(xué)無(wú)前后，達(dá)者為師。

邊學(xué)邊問(wèn)，才有學(xué)問(wèn)。

若要精，人前聽(tīng)。

學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就問(wèn)。

刀鈍石上磨，人笨人前學(xué)。

以人為師能進(jìn)步。

試試并非受罪，問(wèn)問(wèn)并不吃虧。

善于發(fā)問(wèn)的人，知識(shí)豐富。

好高騖遠(yuǎn)的一無(wú)所得，埋頭苦干的獲得知識(shí)。

百藝通，不如一藝精。

學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。

學(xué)習(xí)如趕路，不能慢一步。

學(xué)問(wèn)之根苦，學(xué)問(wèn)之果甜。

學(xué)問(wèn)勤中得，富裕儉中來(lái)。

注意力是智慧的門戶。

要得驚人藝，須下苦功夫。

常說(shuō)口里順，常做手不笨。

最淡的墨水，也勝過(guò)最強(qiáng)的記性。

重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。

書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。

22 ---

高三××班：只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱

只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量

高三××班：登高山務(wù)攻絕頂賞大雪莫畏嚴(yán)寒

高三××班：我努力，我堅(jiān)持，我一定能成功

高三××班：聞雞起舞成就拼搏勁旅師天道酬勤再現(xiàn)輝煌王者風(fēng)

高三××班：擁有夢(mèng)想只是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力

高三××班：揮灑斗志，成就夢(mèng)想

高三××班：臥薪嘗膽，嘗破繭而觸痛。破釜沉舟，圓金色六月夢(mèng)

高三××班：站在新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績(jī)

高三××班：拼一個(gè)秋冬春夏！贏一生無(wú)怨無(wú)悔！

高三××班：志堅(jiān)智達(dá)言信行果

失敗的盡頭是成功努力的終點(diǎn)是輝煌

24 ---

高三××班：挑戰(zhàn)極限，無(wú)悔人生

奮力拼搏進(jìn)取，譜寫風(fēng)華篇章

高三××班：讓刻苦成為習(xí)慣，用汗水澆灌未來(lái)

高三××班：拼一個(gè)春夏秋冬，換一生無(wú)怨無(wú)悔

高三××班：行動(dòng)是理想最高貴的表達(dá)

高三××班：成功是別人失敗時(shí)還在堅(jiān)持

高三××班：勝人者智，勝之者強(qiáng)。

不是成功離我們太遠(yuǎn)，而是我們堅(jiān)持的太少。

高三××班：遇到困難時(shí)不要抱怨，既然改變不了過(guò)去，那么就努力改變未來(lái)。

高三××班：everything is poible

高三××班：圓夢(mèng)大學(xué)的人生精彩無(wú)限遠(yuǎn)離大學(xué)的人生千古遺憾；勵(lì)志創(chuàng)造人生拼搏改變命運(yùn)（希望

全做成）

高三××班：今朝勤學(xué)苦，明日躍龍門

26 --- 頂我為峰

28

高三成人禮演講稿【篇12】

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好?。ň瞎戮矗?/p>

今天，能夠站在臺(tái)上代表高三全體學(xué)生發(fā)言，我感到萬(wàn)分榮幸。此時(shí)，我的心情格外激動(dòng)，因?yàn)?，從現(xiàn)在起，我們不再是那個(gè)隨隨便便撒嬌的小孩，不再是父母翅膀下需要保護(hù)的雛鷹，不再是稍微遇到一點(diǎn)困難就放棄的懦夫，也不是事事需要?jiǎng)e人操心的問(wèn)題小孩！我們，成了獨(dú)立的個(gè)體，現(xiàn)在，雖然生活還不能獨(dú)立，物質(zhì)上仍需父母的幫助，但是，我們首先要從心理上獨(dú)立！從人格上獨(dú)立！因?yàn)椋覀兗磳⒉饺?8歲成年的大門，因?yàn)?，我們將以一個(gè)成年人的身份，去書寫自己的人生！

回顧生命列車駛過(guò)的六千多個(gè)日子，我們要感謝父母，因?yàn)橹挥兴麄?，無(wú)條件地包容曾經(jīng)的我們，或乖巧懂事、或活潑好動(dòng)、或調(diào)皮搗蛋···他們都不舍不棄，無(wú)微不至地照顧我們，灑下了多少汗水，汗水中又夾雜著多少我們不知道的淚水！感謝父母！

同時(shí)，我們要感謝陪我們成長(zhǎng)教我們懂事的老師們，每一位老師的諄諄教誨、每一位老師的鞭策鼓勵(lì)，都讓我們不斷強(qiáng)大，在這里，讓我們對(duì)可親可敬的老師們說(shuō)一聲：老師，謝謝您！

同學(xué)們，我們的周圍一定有一些同齡伙伴早早踏入了社會(huì)，有的在打工掙錢，有的在學(xué)技術(shù)手藝，所謂“三百六十行，行行出狀元”，讓我們祝福他們一帆風(fēng)順。而我們，選擇了高中，就意味著選擇了奮斗。如今，我們已經(jīng)奮戰(zhàn)到高三了。就像老師們說(shuō)的“沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高三的人就不算讀過(guò)書的人”，所謂“成也高三，敗也高三”，在最后的幾個(gè)月里，我們要吃很多“苦”，還將灑下無(wú)數(shù)的汗水甚至淚水，但我們一定會(huì)在“苦”中收獲踏實(shí)，收獲成熟，收獲堅(jiān)強(qiáng)，完成人生的第一次蛻變！

今天，我們將從一個(gè)孩子變成大人，成為完整的中華人民共和國(guó)公民，享有平等的權(quán)利和履行應(yīng)有的義務(wù)；我們將從祖國(guó)的花朵慢慢成長(zhǎng)為國(guó)家的棟梁之才，去追逐我們的夢(mèng)想，去建設(shè)祖國(guó)，造福社會(huì)。在這里，我想用一段文字和大家共勉：

"當(dāng)我年輕自由的時(shí)候，我的想像力沒(méi)有任何局限，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可能改變的，于是我將眼光放得短淺一些，那就只改變我的國(guó)家吧！但是我的國(guó)家似乎也是我無(wú)法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我親近的人--但是，唉！他們根本不接受改變。現(xiàn)在在我臨終之際，我才突然意識(shí)到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人。然后，在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下，我也許就改變我的國(guó)家。再接下來(lái)，誰(shuí)又知道呢，也許我連整個(gè)世界都能改變。"

同學(xué)們，我們不管是取得了驕人的成績(jī)，還是在學(xué)習(xí)上碰壁失意；無(wú)論現(xiàn)在是目標(biāo)明確、胸懷大志，還是迷茫彷徨、不知所措！路其實(shí)就在我們腳下，過(guò)去已成為歷史。立足當(dāng)下，從現(xiàn)在做起，改變自己，盡最大的努力，做好自己應(yīng)該做的，再做自己想做的，讓自己永遠(yuǎn)充滿正能量，一步步走向成功！一切皆有可能！

最后，預(yù)祝我們高三全體同學(xué)，在高考中取得輝煌成績(jī)！今天，我們以母校為榮，明天，就讓母校以我們?yōu)闃s吧！謝謝！

高三成人禮演講稿【篇13】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!今天，是我們的十八歲成人禮。十八而志，感恩與責(zé)任。十八年的風(fēng)雨路途，在親愛(ài)的家人與敬愛(ài)的師長(zhǎng)的見(jiàn)證下，我們即將告別稚嫩的歲月，就像即將飛走的蒲公英，在風(fēng)雨中蓄勢(shì)待發(fā)。人的一生，只有一個(gè)十八歲。十八歲，是我們從青澀走向成熟的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它引導(dǎo)著我們走上新征程。

世界上很難有那么一種人，他舍得給你一切，連同他的夢(mèng)想，而且一路陪伴著你到達(dá)夢(mèng)想的地方，而他自己卻只是躲在光環(huán)下默默的注視著你，你的快樂(lè)幸福就是他的一切。而這個(gè)人，不會(huì)是別人，只會(huì)是永遠(yuǎn)不會(huì)拋下我們的親愛(ài)的爸爸媽媽。同學(xué)們，不知你們可曾記得第一天上學(xué)的情景，可否有拉著爸爸媽媽的手不愿放開(kāi)，在爸媽轉(zhuǎn)身之后嚎啕大哭?又可曾記得，上中學(xué)第一次過(guò)寄宿生活的情景?可有在軍訓(xùn)時(shí)急切的打電話回家想得到父母的安慰?可有因?yàn)槌圆粦T大食堂的飯菜而偷偷的想念爸媽?今天，我們成人禮的現(xiàn)場(chǎng)，最為欣喜的莫過(guò)于我們的父母。從我們牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步到今天，轉(zhuǎn)眼十八年已過(guò)，如今的我們都意氣風(fēng)發(fā)，自信滿滿，哪一個(gè)為人父母者不感慨萬(wàn)千呢?所以，在十八歲的今天，我們應(yīng)該感謝他們給予我們滿滿的愛(ài)和無(wú)憂的生活。十八歲的今天，我們還要還父母一份厚重的愛(ài)，立志成為父母心中的驕傲，用實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)，向親愛(ài)的爸爸媽媽道一聲：爸爸媽媽，你們辛苦了!

父母給予我們生命，老師則塑造了我們的人生。今天，在這個(gè)特別的日子里，我們還要感恩悉心教導(dǎo)我們的恩師。他們教給我們淵博的'知識(shí)、做人的道理，他們時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而親切。我們有時(shí)能看到他們嚴(yán)厲的面孔、緊皺的眉頭，可曾看到他們身上貼的藥膏?我們看到他們就像上了機(jī)油的機(jī)器一般要我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，我們又可曾看到他們深夜趴在辦公桌上批改作業(yè)的情形?因?yàn)樗麄儼衙恳粋€(gè)學(xué)生都當(dāng)做他們自己的孩子一樣，希望我們健康成長(zhǎng)，希望我們成為有用之才?？梢哉f(shuō)，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都是老師悉心教育的結(jié)果，都是老師心血的凝聚。在我們成長(zhǎng)的道路上，老師是我們最親密的朋友和引領(lǐng)人。

親愛(ài)的老師，謝謝你們! 同學(xué)們，十八歲的今天，我們成人了，但我們不能忘懷的還有給了我們像家一般溫暖的學(xué)校，以及在這個(gè)家里手足一般的同學(xué)們。我們同心協(xié)力比賽的吶喊聲回響在美麗的八中上空，元宵之夜捧著湯圓的笑臉依然留在每個(gè)人的心中，炎炎夏日里“八中人家”送上的綠豆冰沙和酸甜的柑橘至今仍讓我們回味;運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們之間的互相扶持鼓勵(lì)，緊張學(xué)習(xí)中的互相幫助激勵(lì)，這所有的一切，都變成一股股暖流流入我們的心底，變成一絲絲動(dòng)力藏予我們的心中。真的慶幸，我們相聚于溫馨的八中;真的感謝，在八中遇見(jiàn)如此溫暖的人們。 今天，我們還要感謝所有給予我們關(guān)懷、溫暖的人，他們的呵護(hù)成就今天風(fēng)華正茂的我們。

今天，十八歲了，那些輕描淡寫的日子將成為我們內(nèi)心深處的沉淀，那些平凡的歲月里堆積起來(lái)的點(diǎn)滴將會(huì)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。

同學(xué)們，前路何等光明，即便你有迷茫，你有彷徨，在十八而志的今天，我們也要勇于承擔(dān)起責(zé)任，為自己的青春不留遺憾而負(fù)責(zé)，為成為父母的驕傲而拼搏，為不枉費(fèi)老師的辛勞而努力，為記住學(xué)校的關(guān)愛(ài)與同學(xué)的同伴之誼而奮斗吧!飛翔的翅膀已在我們的背后悄然展開(kāi)，還等什么，就讓我們像蒲公英一樣乘風(fēng)飛翔!明年六月的高考，我們定能揮斥方遒!同學(xué)們，讓我們帶著父母的期望，師長(zhǎng)的教誨，更帶著今日我們?cè)S下的諾言，去書寫我們的青春，去揮灑我們的汗水，去成就我們的夢(mèng)想吧!

祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)身體健康，工作順利!

祝同學(xué)們身心健康，學(xué)業(yè)有成!

祝我們的學(xué)校百尺竿頭，更進(jìn)一步! 謝謝大家，我的發(fā)言到此結(jié)束!

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一切以小事出發(fā)，盡力做好每件事。當(dāng)我們即將舉辦一個(gè)演講活動(dòng)時(shí)，這個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該撰寫一份優(yōu)秀的演講稿。演講稿可以提示演講人所忘記的一些內(nèi)容。如何進(jìn)一步潤(rùn)色自己的演講稿呢？有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀我們?yōu)槟阏淼母呷_(kāi)學(xué)典禮演講稿，希望能幫助到你，請(qǐng)收藏。

高三開(kāi)學(xué)典禮演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

冬去春來(lái)，孕育萬(wàn)千希望。時(shí)光流轉(zhuǎn)，青春夢(mèng)想飛揚(yáng)。此時(shí)，春暖花開(kāi)，我們激情滿懷。驀然回首，高中的征途已經(jīng)過(guò)半，揮手告別昨日的鮮花和淚水，面對(duì)明天：我們代表高二年級(jí)全體同學(xué)，發(fā)出我們最響亮的宣言：20xx，我們的青春不任性。

曾經(jīng)，我們年少無(wú)知，不知感恩。把父母的撫育，老師的教導(dǎo)當(dāng)做空氣一樣，任性地認(rèn)為這些是天經(jīng)地義，理所當(dāng)然。當(dāng)父母老師稍微委屈我們一點(diǎn)，我們便怨天尤人，對(duì)他們挑三揀四，橫加指責(zé)。我們不知道，父母老師為了讓我們健康快樂(lè)成長(zhǎng)，他們披星戴月，默默耕耘，縱然有千難萬(wàn)苦，也任勞任怨，無(wú)怨無(wú)悔。他們能任性嗎？現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了一歲，我們不再任性，我們懂得了感恩。老子曾言“上善若水，水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”，父母，老師，朋友，他們的愛(ài)就像水一樣，清澈柔和，包容萬(wàn)物而默默無(wú)言。感恩父母，撫育我們成長(zhǎng)；感恩老師，促使我們奮進(jìn)；感恩朋友，陪伴我們生活，感恩生活中的花開(kāi)花落，悲歡離合。因?yàn)楦卸?，我們的?nèi)心才充滿了陽(yáng)光；因?yàn)楦卸鳎覀兊那啻翰挪桓胰涡浴?/p>

曾經(jīng)，我們年少輕狂，不知責(zé)任。在我們眼中，任性就是鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，虎嘯深山，駝走大漠；任性就是我的地盤我做主；任性就是天馬行空的任意馳騁。我們不知道，鷹在自由飛翔之前，是怎么樣地磨礪自己。一只小鷹出生六七天后，母鷹為了防止它學(xué)會(huì)爬行，就會(huì)把它們翅膀中的大部分骨骼折斷，然后把它們從高處推下去。小鷹雖然因折斷了翅膀中的骨骼而渾身劇痛，但它必須掙扎著飛翔，否則就會(huì)摔死。掙扎使它們的翅膀得到了供血，在短時(shí)間內(nèi)便可痊愈，而痊愈后的翅膀?qū)?jiān)硬如鐵，更具力量。他們?nèi)涡燥w翔的背后，是生命和尊嚴(yán)的磨練?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，如果我們想在報(bào)考大學(xué)志愿時(shí)任性，現(xiàn)在就要埋頭苦讀，如果我們想在以后的職業(yè)生涯中任性，現(xiàn)在就要腳踏實(shí)地。因?yàn)槊魈斓臉s譽(yù)和尊嚴(yán)，現(xiàn)在的我們才要牢記責(zé)任，不能任性！

不敢任性，讓我們牢記師長(zhǎng)們的辛勤撫育和諄諄教導(dǎo)；不能任性，讓我們牢記我們的校訓(xùn)：責(zé)任榮譽(yù)！

曾經(jīng)幼稚的我們，誤讀了任性；20xx，已經(jīng)長(zhǎng)大一歲的我們，更要珍惜青春。青春給了我們激情，我們就要熱烈地?fù)肀睿磺啻航o了我們力量，我們就要執(zhí)著地拼搏追求；青春給了我們思考，我們就要理智地處人面世；青春給了我們勇氣，我們就要無(wú)畏地接收挑戰(zhàn)。

20xx，新的學(xué)期，我們高二年級(jí)全體同學(xué)，以青春的名義，莊嚴(yán)宣誓：

刻苦學(xué)習(xí)，用勤勞和熱血灑下智慧的汗水；

努力奮斗，用堅(jiān)韌和剛強(qiáng)譜寫絢爛的華章；

頑強(qiáng)拼搏，用執(zhí)著和赤誠(chéng)超越今天的夢(mèng)想；

自加壓力，用豐收和喜悅共鑄明天的輝煌；

20xx，我們的青春不任性！

高三開(kāi)學(xué)典禮演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！很榮幸能代表高三年級(jí)全體老師在這里和大家交流。回想兩年前你們懷揣夢(mèng)想，充滿對(duì)知識(shí)的渴望，背負(fù)著父母殷切的期盼來(lái)到衢州高級(jí)中學(xué)，仿佛就在昨天，是那樣的清晰?？墒俏覀円呀?jīng)走過(guò)了高三的5個(gè)多月了。三年的時(shí)光在你們的埋頭苦干與歡聲笑語(yǔ)中疾馳而過(guò)，每一個(gè)春天鮮花依然盛開(kāi)，但你們的夢(mèng)想是否還在？斗志是否還在？家中親人的辛酸與渴盼是否還放在心間？詩(shī)經(jīng)有云：哀哀父母，生我劬勞，從你們呱呱落地，到能牙牙學(xué)語(yǔ)，到能蹣跚邁步，再到你第一天進(jìn)入學(xué)堂……曾經(jīng)你們的每一次跌倒，每一次流淚都讓父母為之揪心，為之不安。每一次的成長(zhǎng)又都帶給父母親無(wú)比的激動(dòng)和幸福！回首高中三年，我們又給最親最苦的家人送去過(guò)多少欣喜？面對(duì)目光匯聚的六月，我們能否給苦累半生的家人送上一份喜悅，一份滿足，一份撫慰。近三年的交流接觸，作為老師，我們深深感到，你們身上更多缺少的不是學(xué)習(xí)的方法技巧，而是明確的目標(biāo)、持久的斗志和堅(jiān)定的付出。

今天是離高考xx天的日子。最后xx天的特點(diǎn)是風(fēng)云變幻，英雄重新排位：對(duì)一個(gè)班級(jí)而言，風(fēng)氣不同，這xx天可以使一個(gè)好的班級(jí)一落千丈，也可以使一個(gè)差的班級(jí)變成數(shù)一數(shù)二；對(duì)個(gè)人而言，xx天也可以產(chǎn)生翻天覆地的驚人變化。xx天可以創(chuàng)造奇跡，xx天完全可以提高200分。xx天是一個(gè)定數(shù)，沒(méi)有任何辦法可以增長(zhǎng)，但xx天的復(fù)習(xí)卻可以有不同的質(zhì)量，這就要看我們能否開(kāi)發(fā)出智慧和意志的最大潛能，獲得最大的爆發(fā)力。為此，我想再提醒大家注意以下三點(diǎn)：

第一點(diǎn)：堅(jiān)定信心，增強(qiáng)毅力，相信“天生我才必有用”。盡管目前的學(xué)習(xí)中可能仍有還不盡人意之處，目前的成績(jī)與心中的理想還有一定的距離，但應(yīng)該看到，高三以來(lái)，自己還是在學(xué)習(xí)上克服了很多困難，堅(jiān)持走到現(xiàn)在，那么，再咬緊牙關(guān)，完成最后xx天的沖刺，勢(shì)必會(huì)有新的突破。畢竟努力了，就不后悔！

第二點(diǎn)：昂揚(yáng)斗志，平靜心態(tài)。沖刺階段的xx天，讓人振奮，躍躍欲試；又讓人心懷忐忑，不安中交織著紛亂的心緒。面對(duì)即將來(lái)臨的高考，一位曾經(jīng)的高考狀元說(shuō)得好：既要激情似火，又要心靜如水。同學(xué)們，越是在大賽來(lái)臨之際，我們就越是應(yīng)該保持平和的心態(tài)，克服急躁的心理，努力擺脫各種不良情緒的干擾，爭(zhēng)取以最佳的知識(shí)水平、最佳的心理狀態(tài)，迎接高考的到來(lái)。沖刺的路上，你難免還會(huì)遇到新的問(wèn)題、新的困難、新的苦惱，不要怕，記住：去找老師，去和老師談一談。高考無(wú)小事，老師和學(xué)校一定會(huì)堅(jiān)定地站在同學(xué)們的左右，為同學(xué)們的揚(yáng)帆航行保駕護(hù)航！

第三點(diǎn)：珍惜在校的每一天，上好每一節(jié)課，抓住每一次練習(xí)機(jī)會(huì)。距離高考的xx天，也是同學(xué)們高中階段學(xué)習(xí)生活的最后xx天，懷著感恩的心、懷著為母校爭(zhēng)光的志向，做一天衢高人，就要讓母校放心。同學(xué)們，你們不僅僅是我們的學(xué)生，更是我們的戰(zhàn)友！為了讓大家有一個(gè)良好的高考沖刺的學(xué)習(xí)氛圍，在今后的xx天里，我們不僅將一如既往地貫徹學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)管理要求，而且全體高三教師的教學(xué)還會(huì)進(jìn)一步貼近高考，并按照高考的要求，規(guī)范同學(xué)們的知識(shí)及應(yīng)考過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，因此，隨之而來(lái)的必將會(huì)有更嚴(yán)格的要求、更艱苦的訓(xùn)練、更嚴(yán)厲的批評(píng)，或許有時(shí)會(huì)令你們難以接受，但我相信大家是能夠理解的，因?yàn)榇藭r(shí)的教師和學(xué)生，應(yīng)該是志同道合的戰(zhàn)友，應(yīng)該是有著共同的奮斗目標(biāo)。應(yīng)該說(shuō)，師生間的積極配合、相互信任，猶如高考沖刺階段的催化劑，它必將會(huì)使我們的高考總復(fù)習(xí)受到更好的效果。

20xx屆同學(xué)是一群有崇高人生理想的同學(xué)，是一群肯學(xué)、善學(xué)的同學(xué)、是一群一定會(huì)學(xué)有所成的同學(xué)、是一群一定會(huì)創(chuàng)造新的輝煌的同學(xué)！正是因?yàn)橛辛四銈兊呐?，我們高中三年才始終秩序井然、穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，你們?cè)谇髮W(xué)的路上已經(jīng)邁過(guò)了12個(gè)春秋，現(xiàn)在到了大顯身手的時(shí)候了，老師們相信：6月7號(hào)、8號(hào)一定是你們實(shí)現(xiàn)理想的日子，在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上你們一定會(huì)取得全面的勝利！

臨近高考的日子里，送給大家兩個(gè)小故事，希望它們能像三月里和煦的春風(fēng)，撥動(dòng)你疲倦但睿智的思想；能像陣陣敲響的戰(zhàn)鼓，激勵(lì)你抬起自信的頭，昂揚(yáng)地迎接挑戰(zhàn)。

故事一：有一只小老鼠，覺(jué)得自己太渺小，它環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn)“天空”很遼闊，于是它非常佩服天空，就對(duì)天空說(shuō)：“我太佩服你了，你是如此的浩大，如此的遼闊，一定是什么都不害怕。”天空說(shuō)：“不，我害怕云彩，因?yàn)椤啤梢哉谧√炜铡?。小老鼠又去?duì)云彩說(shuō)：“你能遮住天空，你一定是什么都不害怕?！痹撇收f(shuō)：“不，我害怕‘風(fēng)’，因?yàn)轱L(fēng)可以將云彩刮走。”小老鼠又去對(duì)鳳說(shuō)：“你可以將云彩刮走，你一定是什么都不害怕?！憋L(fēng)說(shuō)：“不，我害怕‘墻’，因?yàn)轱L(fēng)可以吹走天空中的一切，卻不能穿透墻?！毙±鲜笥峙艿綁Φ拿媲罢f(shuō)：“風(fēng)都不能穿透你，你一定是什么都不害怕。”沒(méi)想到墻卻說(shuō)：“不，我害怕‘老鼠’，因?yàn)槔鲜罂梢栽趬ο妈彾?，一旦鑿的洞多了，我的墻再高大、?jiān)實(shí)，也會(huì)轟然倒塌?！贝藭r(shí)的小老鼠豁然開(kāi)朗。

這個(gè)故事告訴我們：一個(gè)人只有真正的認(rèn)清自己，才能適時(shí)地施展自己的自信、挖掘自己的潛力、增強(qiáng)克服各種困難的勇氣，才能真正的超越自我，實(shí)現(xiàn)心中的理想。

故事二：1948年，牛津大學(xué)舉辦了一個(gè)主題為“成功秘訣”的講座，邀請(qǐng)丘吉爾前來(lái)演講。演講那天，會(huì)場(chǎng)上人山人海，全世界各大新聞媒體都到齊了。丘吉爾用手勢(shì)止住大家雷動(dòng)的掌聲，說(shuō)：“我的成功秘訣有三個(gè)：第一是，決不放棄；第二是，決不、決不放棄；第三是，決不、決不、決不能放棄！我的演講結(jié)束了?！闭f(shuō)完他走下講臺(tái)。會(huì)場(chǎng)上沉寂了一分鐘后，突然爆發(fā)出熱烈的掌聲，那掌聲經(jīng)久不息。

其實(shí)成功的秘訣就是這樣簡(jiǎn)單，一個(gè)人笑到最后才是真正的笑得最好，這就需要堅(jiān)持、需要毅力。在臨近高考的日子里，毅力、信念就是一種巨大的動(dòng)力，它能幫助我們克服平日里克服不了的困難，煥發(fā)起平日里煥發(fā)不起來(lái)的斗志，使我們的理想之船能夠更好地?fù)P帆遠(yuǎn)航！

同學(xué)們，讓我們用百天的勤奮來(lái)迎接命運(yùn)的撞擊，讓我們用不懈的努力、堅(jiān)定的信心、良好的心態(tài)，來(lái)迎接高考的到來(lái)。預(yù)祝每一位同學(xué)都能在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上旗開(kāi)得勝、夢(mèng)想成真！

高三開(kāi)學(xué)典禮演講稿 篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)：

大家下午好!

“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”，在這五谷溢金，七色溢彩的豐收季節(jié)里，我們迎來(lái)了老師您的節(jié)日，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表高三的全體同學(xué)，向老師道一聲：“老師，您辛苦了。”是你們，讓我們高三學(xué)子風(fēng)雨兼程，一路走來(lái)。

走進(jìn)高三，總讓人有所感慨。我們清楚的意識(shí)到，這是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻，也是一個(gè)奮斗的時(shí)刻。我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的同齡人，我們的同學(xué)，更是我們自己。有人說(shuō)過(guò)：“高一就像是一杯可樂(lè)，清爽可口，令人怡然自樂(lè);高二就像是一杯甜酒，有幾分醉人，也有幾分烈性;而高三卻是一杯濃濃的苦咖啡，嘗的`時(shí)候，或許是苦得無(wú)法下咽，但嘗過(guò)之后，卻留有余香，令人難以忘懷?！边@就需要我們奮斗!為著我們將來(lái)的美好生活和人生理想而奮斗。

“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還，埋骨何須桑梓地，人生何處不青山?！痹?jīng)我們不也懷著主席的那一種夢(mèng)想，那一種期盼，躇躊滿志的來(lái)到這里嗎?我們走在那求學(xué)的路上，來(lái)不及閑庭信步，顧不上一路風(fēng)景,就過(guò)來(lái)了。從高一的恍惚,到高二的遲疑,，再到此刻。曾經(jīng)的張揚(yáng)早已過(guò)去了，如今的我們顯得如此的平靜。這種平靜是“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬”的淡定從容，是“自信人生兩百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”的壯志豪情。是等待“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”前的風(fēng)平浪靜。

因?yàn)槲覀兡穷w執(zhí)著于理想的心，使我們勇往直前。記得汪國(guó)真先生說(shuō)過(guò)：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程?！蔽覀兗热贿x擇了讀書，便只顧高考的勝利?；蛟S前面是浩翰的題海，我們也是“衣帶漸寬終不悔”;或許前面是路漫漫其修遠(yuǎn)兮，那么我們必將上下而求索，或許前面曲折蜿蜒，困難重重,那么我們必將百折不回，永不言棄。

走到了高三我們腳步鏗鏘，不再迷茫，我們志在四方，風(fēng)雨直闖，我們將昂首闊步，笑顏不改，自信依然的去迎接六月的輝煌。因?yàn)槲覀儾粌H是高三的學(xué)生，四中的學(xué)子，更是中國(guó)的少年。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年雄于地球則國(guó)雄于地球?！睂?lái)的中國(guó)必將是屬于我們的。少年前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。過(guò)去的輝煌屬于過(guò)去，“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”

謝謝。

高三開(kāi)學(xué)典禮演講稿 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們送上一份感激、獻(xiàn)上一份崇敬！

作為xx學(xué)子，我們深感自豪。剛剛過(guò)去的一年，雖漸行漸遠(yuǎn)，但時(shí)間磨滅不了的是那累累碩果，學(xué)子圓夢(mèng)，成就輝煌。面對(duì)著師兄、師姐們譜寫的輝煌篇章，為了自己人生未來(lái)的更加美好，為了母校更加榮光，我們與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。

高一的同學(xué)們，你們身上懷揣著人生最寶貴的財(cái)富——青春的激情，全新的高中生活曾令無(wú)數(shù)的人為之神往，那一本本裝幀精美的課本就是一座座色彩斑斕的知識(shí)殿堂。高一的同學(xué)們，你們像我們當(dāng)初一樣，充滿了探索未知的樂(lè)趣。懷著夢(mèng)想，帶著期盼，擁著激情，躊躇滿志的跨入了xx中學(xué)，披荊斬棘走在求學(xué)路上，不顧風(fēng)吹雨打，踏遍萬(wàn)水千山，一路飛揚(yáng)。高一的同學(xué)們，我們期待你們成功！愿你們用成功和輝煌，感動(dòng)所有關(guān)心你們的人！

高二繼往開(kāi)來(lái)，是整個(gè)高中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，更是關(guān)乎到人生未來(lái)走向的關(guān)鍵。充盈著理想與豪情，高二的同學(xué)們，你們已走過(guò)一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，求學(xué)的征途上已留下你們深深的足跡，相信你們的心已倍加堅(jiān)強(qiáng)。高二如同百米賽跑的中途跑，是養(yǎng)精蓄銳厚積薄發(fā)的時(shí)刻。俗話說(shuō)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！睂W(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑可走的。因此，面對(duì)高中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)—---學(xué)業(yè)水平測(cè)試，你們一定要夯實(shí)基礎(chǔ)、提高能力，精益求精，百尺竿頭，更進(jìn)一步。

高三，則是實(shí)現(xiàn)高考理想的天堂，雖苦，心中卻有著不竭的動(dòng)力。我們必須清醒地意識(shí)到，這是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻，是一個(gè)奮斗的時(shí)刻，更是一個(gè)鍛造自己，成長(zhǎng)自己的節(jié)點(diǎn)。試問(wèn)，人生能有幾回搏？選擇了讀書，選擇了高中，選擇了高考，我們就選擇了拼搏。我相信，每一次拼搏之后，必將有加倍的償還。我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的同學(xué)，還有那千千萬(wàn)萬(wàn)孜孜不倦埋頭苦讀的學(xué)子，更有我們自己。

走進(jìn)高三，你就選擇了在風(fēng)雨中前行；走進(jìn)高三，你就選擇了在崎嶇中攀登；走進(jìn)高三，你就選擇了在失敗中前進(jìn)；走進(jìn)高三，你就選擇了在星空下拼搏！“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還，埋骨何須桑梓地，人生何處不青山?！备呷谴罂嗯c大樂(lè)的結(jié)合，惟有大苦，方能大樂(lè)。

天，其實(shí)并不高，海，其實(shí)也不遠(yuǎn)。夢(mèng)敢做就能圓。萬(wàn)里飄雪的xx皇城，我們放膽地心馳神往；煙迷柳垂的xx湖畔，我們要把腳印踏上；恢宏磅礴的古都xx，我們要登上它的斑駁古墻；璀璨富貴的xx，我們要親臨xx迎風(fēng)頌歌。無(wú)論xx樓頂，xx洲頭，xx古樓，海角天涯，我們都要萍蹤遍灑。

十年面壁，三年鑄劍，面壁十年圖破壁，鑄得良劍斬蛟龍！面對(duì)六月沙場(chǎng)，面對(duì)六月鏖戰(zhàn)，今天，我們保證：困難面前，決不低頭，挫折面前，決不彎腰，笑傲六月流火，直指萬(wàn)里蒼穹！

謝謝大家！

高三開(kāi)學(xué)典禮演講稿 篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

我是高三19班的祝樂(lè)樂(lè)，很榮幸作為高三學(xué)生代表在這里發(fā)言，“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”，在這五谷溢金，七色溢彩的豐收季節(jié)里，新學(xué)年的鐘聲已經(jīng)敲響，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)生，向一直陪伴在我們身邊的領(lǐng)導(dǎo)們、老師們道一聲：“您辛苦了”！

高一的新同學(xué)，你們像我們當(dāng)初一樣，懷著夢(mèng)想，帶著期盼，擁著激情，躊躇滿志的跨入了太和八中，披荊斬棘走在求學(xué)路上，不顧風(fēng)吹雨打，踏遍萬(wàn)水千山，一路飛揚(yáng)。高一的同學(xué)們，祝愿你們用成功和輝煌，感動(dòng)所有關(guān)心自己的人！我們期待你們成功！

高二的同學(xué)們，你們已走過(guò)一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，相信你們的心已倍加堅(jiān)強(qiáng)。高二如同百米賽跑的中途跑，是養(yǎng)精蓄銳厚積勃發(fā)的時(shí)刻。俗話說(shuō)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！睂W(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑可走的。因此，面對(duì)高中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)你們一定要夯實(shí)基礎(chǔ)、提高能力，精益求精，使成績(jī)更上一層樓。

踏進(jìn)高三門口的我們，更是感慨萬(wàn)千，豪情萬(wàn)丈。身在高三，我們被寄予太多的希望，領(lǐng)導(dǎo)、老師、家人。看著他們的辛勤付出，看著他們殷切的目光，我們沒(méi)有理由退縮，我們只能向前，向前！再向前！我們要有足夠的勇氣對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、老師、家人說(shuō)：我們會(huì)努力，我們?cè)谂?。如今的我們站在決戰(zhàn)的起點(diǎn)。決戰(zhàn)意味著什么？決戰(zhàn)意味著炮與火的考驗(yàn)，血與淚的洗禮，成與敗的決斷?！澳袃毫⒅境鲟l(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”。試問(wèn)人生能有幾回搏？選擇了讀書，選擇了高考，我們就選擇了拼搏?？窗?，“攀登路”上，一個(gè)個(gè)矯健的身影，健步如飛；教室里，一張張青春飛揚(yáng)的臉上，自信滿滿。那是跨進(jìn)高三的我們。讓我們?cè)谶@最后的總復(fù)習(xí)階段并肩作戰(zhàn)，做最充分的準(zhǔn)備，用最飽滿的信心去迎接挑戰(zhàn)。無(wú)須自卑，不要自負(fù)，保持清醒，堅(jiān)持自信。讓我們用行動(dòng)證明自己的實(shí)力、去迎接屬于我們挑戰(zhàn)者的勝利。

汪國(guó)真說(shuō)過(guò)：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程?！蔽覀兠靼?，天道酬勤；我們明白，把別人喝咖啡的時(shí)間都用于工作而造就了魯迅的天才；我們明白，是99﹪的汗水加1﹪的靈感等于成功；我們明白，勤奮、拼搏，是通向成功的橋梁！或許前面是重重疊疊的書山，但我們一定能跨越書山；或許前面是浩翰洶涌的題海，但我們一定能征服題海。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我們必將上下而求索，百折不回，永不言棄。我們肩負(fù)著長(zhǎng)輩的希望，我們更滿載著自己的宏偉理想?！皶?huì)當(dāng)擊水三千里，人生笑傲二百年?！蔽覀兿嘈牛褐灰行判模袥Q心，有恒心，就沒(méi)有跨不過(guò)的山，就沒(méi)有趟不過(guò)的河。

同學(xué)們：人生能有幾回博，高三不博更待何時(shí)。學(xué)海無(wú)涯，書山有路；艱辛過(guò)后，便是坦途；風(fēng)雨之后，定見(jiàn)彩虹！

讓我們堅(jiān)定信念，挺起胸膛，邁出步伐，留下最美麗的拼搏身影，譜寫最燦爛的奮斗詩(shī)篇，信心百倍的迎接六月的輝煌。

在此，我代表高三年級(jí)全體學(xué)生莊重承諾：為了父母的重托，為了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，為了老師的期待，刻苦學(xué)習(xí)，絕不服輸，為了理想，為了人生，堅(jiān)信，我行，我一定行，我要成功，我必須成功！

謝謝大家！

高三開(kāi)學(xué)典禮演講稿 篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

秋風(fēng)送爽，丹桂飄香！在一個(gè)豐收的季節(jié)里，新學(xué)年的鐘聲已然敲響。xx中學(xué)以深厚的文化底蘊(yùn)、博大的胸懷，迎來(lái)了優(yōu)秀的老師，也迎來(lái)了1000多名來(lái)自省內(nèi)各地的初一、高一優(yōu)秀學(xué)子，你們的到來(lái)，為我們學(xué)校注入了新鮮血液，帶來(lái)了青春與活力，帶來(lái)了新的希望。在此，我代表高三全體同學(xué)，對(duì)你們的到來(lái)，表示最熱烈的歡迎！

新學(xué)期，夢(mèng)想的開(kāi)始。懷揣夢(mèng)想，讓夢(mèng)想賦予我們生活的勇氣。懷揣夢(mèng)想，讓夢(mèng)想照亮我們前進(jìn)的方向。懷揣夢(mèng)想，讓夢(mèng)想隨我們一起飛翔！

新學(xué)期，熱情的開(kāi)始。只有對(duì)學(xué)習(xí)生活抱以真摯喜歡的人，生活才會(huì)回予他燦爛的笑臉，在校園的綠蔭旁，在教室的黑板上探尋知識(shí)，在競(jìng)爭(zhēng)中，成就自我。

新學(xué)期，勤奮的開(kāi)始。用汗水澆灌青春之花，才能結(jié)出最甜美的果實(shí)；用不懈培育夢(mèng)想之苗，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。珍惜光陰，用勤奮為未來(lái)鋪路。

作為高三的我們，充滿壯志和信心，求學(xué)路上披荊斬棘，風(fēng)雨途中，高歌飛揚(yáng)！為夢(mèng)想努力拼搏，全力以赴。通過(guò)我們的智慧與汗水，我們一定能創(chuàng)造又一個(gè)輝煌！

會(huì)當(dāng)擊水三千里，鯤鵬展翅沖云天，我們相信：只要有信心，有決心，有恒心，沒(méi)有跨不過(guò)的山，沒(méi)有趟不過(guò)的河。

邁向高三，在九個(gè)多月的日子里，我們將和敬愛(ài)的老師并肩戰(zhàn)斗，我們不迷茫，不彷徨，我們挺起胸膛，邁出鏗鏘的步伐，“衣帶漸寬終不悔”。信心百倍迎接六月的輝煌。

今天，我們以xx中學(xué)為榮，明天，讓學(xué)校以我們?yōu)轵湴粒?/p>

20xx年8月31日

高三開(kāi)學(xué)典禮演講稿 篇7

尊重的領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

很光榮，能在這個(gè)漂亮的時(shí)節(jié)跟你們聯(lián)合在綠茵如畫的經(jīng)貿(mào)園，跟你們一塊瓜分收獲的欣喜。

我們至極沖動(dòng)，恐怕憑著本人的勤奮從劇烈的比賽中鋒芒畢露，我們至極傲慢，恐怕在宇宙涉外經(jīng)濟(jì)最高學(xué)府接續(xù)進(jìn)修。五十年來(lái)，外經(jīng)貿(mào)大學(xué)在博學(xué)、竭誠(chéng)、求索、篤行校訓(xùn)的指點(diǎn)下，逐步成為一地方海內(nèi)外享有較高著名度的大學(xué)。五十年來(lái)，她送走了一批又一批的學(xué)子，為故國(guó)培植了多如牛毛的經(jīng)貿(mào)人材，在各自的崗?fù)ど铣蔀閲?guó)家的棟梁。邁進(jìn)新千年，兩校兼并后，經(jīng)貿(mào)園正產(chǎn)生著龐大的變革：打扮后的經(jīng)貿(mào)園如西子般的漂亮，五十年的文化補(bǔ)償噴薄出新的生命，改觀后的經(jīng)貿(mào)園郁勃著芳華的氣味這所有，都深深地吸引著我們，勉勵(lì)著我們。

我相信，我們?cè)谧卮蠖喟肴硕家呀?jīng)過(guò)導(dǎo)航、出發(fā)、領(lǐng)航的引導(dǎo)，都曾品味過(guò)日夜苦讀的艱巨，以至已經(jīng)逗留在舍棄的邊際，總算打敗了逗留與故障，穩(wěn)穩(wěn)地踏上惠園這片肥土！這邊有我們渴求的書林翰海，有我們盼望的學(xué)界鴻儒，更有我們景仰的開(kāi)辟進(jìn)步、敢于革新之精神！

大浪淘沙，方顯真金個(gè)性；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松雄偉！經(jīng)過(guò)考研檢驗(yàn)的我們，經(jīng)過(guò)工作磨礪的我們，更加成熟、安妥而信托。而今，在這鉆研生新的開(kāi)始上，我們心中更是充溢了期望：期望著更多的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)，期望著締交各方英才，期望著更加碩果累累的三年，在將來(lái)的三年里，我們要勤奮堅(jiān)韌學(xué)問(wèn)組織，探究表面內(nèi)在，充實(shí)練習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在往后更加劇烈的比賽中披荊斬棘，展示經(jīng)貿(mào)之子的風(fēng)儀！

感謝大家！

高三開(kāi)學(xué)典禮演講稿 篇8

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)： 大家下午好! “晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”，在這五谷溢金，七色溢彩的豐收季節(jié)里，我們迎來(lái)了老師您的節(jié)日，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表高三的全體同學(xué)，向老師道一聲：“老師，您辛苦了?！笔悄銈?，讓我們高三學(xué)子風(fēng)雨兼程，一路走來(lái)。 走進(jìn)高三，總讓人有所感慨。我們清楚的意識(shí)到，這是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻，也是一個(gè)奮斗的時(shí)刻。我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的同齡人，我們的同學(xué)，更是我們自己。有人說(shuō)過(guò)：“高一就像是一杯可樂(lè)，清爽可口，令人怡然自樂(lè);高二就像是一杯甜酒，有幾分醉人，也有幾分烈性;而高三卻是一杯濃濃的苦咖啡，嘗的時(shí)候，或許是苦得無(wú)法下咽，但嘗過(guò)之后，卻留有余香，令人難以忘懷。”這就需要我們奮斗!為著我們將來(lái)的美好生活和人生理想而奮斗。 “男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還，埋骨何須桑梓地，人生何處不青山?！痹?jīng)我們不也懷著主席的那一種夢(mèng)想，那一種期盼，躇躊滿志的來(lái)到這里嗎?我們走在那求學(xué)的路上，來(lái)不及閑庭信步，顧不上一路風(fēng)景,就過(guò)來(lái)了。從高一的恍惚,到高二的遲疑,，再到此刻。曾經(jīng)的張揚(yáng)早已過(guò)去了，如今的我們顯得如此的平靜。這種平靜是“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬”的淡定從容，是“自信人生兩百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”的壯志豪情。是等待“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”前的風(fēng)平浪靜。 因?yàn)槲覀兡穷w執(zhí)著于理想的心，使我們勇往直前。記得汪國(guó)真先生說(shuō)過(guò)：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”我們既然選擇了讀書，便只顧高考的勝利?；蛟S前面是浩翰的題海，我們也是“衣帶漸寬終不悔”;或許前面是路漫漫其修遠(yuǎn)兮，那么我們必將上下而求索，或許前面曲折蜿蜒，困難重重,那么我們必將百折不回，永不言棄。 走到了高三我們腳步鏗鏘，不再迷茫，我們志在四方，風(fēng)雨直闖，我們將昂首闊步，笑顏不改，自信依然的去迎接六月的輝煌。因?yàn)槲覀儾粌H是高三的學(xué)生，四中的學(xué)子，更是中國(guó)的少年。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年雄于地球則國(guó)雄于地球?！睂?lái)的中國(guó)必將是屬于我們的。少年前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。過(guò)去的輝煌屬于過(guò)去，“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！?謝謝.

2

各位老師、各位同學(xué)：

大家下午好!

記得上一次開(kāi)年級(jí)大會(huì)時(shí)，我們被冠以“準(zhǔn)高三”的稱呼，而現(xiàn)在我們真真切切的成為了高三學(xué)生。

和大家一樣，我在暑期參加了學(xué)校開(kāi)展的緊張而著實(shí)有效的業(yè)余學(xué)校。在課堂上，我感受到了老師堅(jiān)定的目光、與老練、專業(yè)的教學(xué)。特別是課前老師的例行檢查令我印象深刻。這并不只是簡(jiǎn)單的作業(yè)檢查，這更是一種學(xué)習(xí)習(xí)慣的引導(dǎo)：善于總結(jié)，注重細(xì)節(jié)，合理安排時(shí)間，勞逸結(jié)合……這些暑期間“習(xí)慣”的培養(yǎng)都可以為高三的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基矗

新的學(xué)期又開(kāi)始了，在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張嶄新的白紙，我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?或許你會(huì)說(shuō)：“紙的基本構(gòu)造不同，我高一、高二的基礎(chǔ)沒(méi)打好?！钡侨绻覀円晃兜年P(guān)注過(guò)去、一味的嘆息時(shí)間已逝，那么時(shí)間就真的沒(méi)了。你既然已選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;你選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智與自由;你選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!

我們學(xué)生會(huì)向各位提出以下兩條建議：

一、 明確目標(biāo)、端正態(tài)度

經(jīng)過(guò)各項(xiàng)考核的洗禮，我們明確了目標(biāo)，了解到不足，但并沒(méi)有熄滅進(jìn)取的火花、喪失拼搏的勇氣，一顆顆自強(qiáng)不息的心早就卯足了勁，向著理想進(jìn)發(fā)。當(dāng)我面對(duì)加試的科目過(guò)山車似的分?jǐn)?shù)時(shí)，心中的后悔、郁悶是難以言表的?？墒羌热徽J(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，就無(wú)所畏懼。畢近一分耕耘一分收獲;但不耕耘就一定不會(huì)有收獲。

二、承載壓力，增強(qiáng)耐力

我們常常盲目地害怕壓力，逃避壓力。其實(shí)，壓力并不可怕，法國(guó)作家雨果說(shuō)過(guò)“思想可以使天堂變成地獄，也可以使地獄變成天堂”，當(dāng)我們面對(duì)學(xué)習(xí)生活的壓力時(shí)，應(yīng)盡量以樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)它，以積極的心態(tài)促使事物向好的方向發(fā)展。同時(shí)，在壓力面前我們要增強(qiáng)忍耐力，能夠忍受疲勞、艱苦、挫折，為實(shí)現(xiàn)即定的目標(biāo)而持續(xù)努力拼搏。

最后，人生非坦途，高三的學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心、相信老師，與家人、好友、老師一同去迎接人生的成長(zhǎng)禮。祝愿各位能在明年的六月收獲到真正的喜悅!

謝謝大家!

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各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：

大家好!

金色九月，陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)送爽。在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。在這里我代表學(xué)校全體新生表示熱烈的歡迎!同時(shí)，我也向全體新生、老生表達(dá)我最美好的祝愿：祝愿大家身體健康、學(xué)業(yè)有成!

自從新學(xué)期一開(kāi)始，我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛，不久的將來(lái)同學(xué)們會(huì)在設(shè)備齊全，充滿現(xiàn)代氣息的教學(xué)樓里上課，那感覺(jué)別提多好了。近年來(lái)，我們學(xué)校無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生巨大的變化。試問(wèn)誰(shuí)又能不為此自豪和歡呼呢?

一直以來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學(xué)校美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行關(guān)系著學(xué)校的榮辱，展現(xiàn)的就是學(xué)校的品味。

同學(xué)們，當(dāng)你早上背著書包迎著朝陽(yáng)開(kāi)始第一天的學(xué)習(xí)時(shí)，你要抬頭，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心里要裝上一個(gè)偉大的決心;當(dāng)你在放學(xué)回家的路上，你要摸摸自己的書包，問(wèn)問(wèn)自己今天你又學(xué)到了什么?有沒(méi)有白白浪費(fèi)一天的光陰?距離你那神奇的夢(mèng)、偉大的理想、美好的愿望是不是又近了一步?

同學(xué)們，讓我們跟著秋天，拿起小畫筆，把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈，展開(kāi)歌喉，共唱一首春天的歌。

最后祝愿同學(xué)們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)，新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更輝煌的成績(jī)!謝謝大家!

高三開(kāi)學(xué)典禮演講稿 篇9

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

很榮幸能在這里代表高三學(xué)生發(fā)言，對(duì)于高三的我們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)不尋常的開(kāi)學(xué)典禮，它莊嚴(yán)地提醒我們，曾經(jīng)以為還很遙遠(yuǎn)的高三如約而至。時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，我們已度過(guò)了高中生活的三分之二的時(shí)間，現(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入高三了，這就意味著我們將要面臨更緊張的學(xué)習(xí)，需要擔(dān)負(fù)更加繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。

經(jīng)過(guò)了高中兩年的歷練，我們成功地走進(jìn)高三，走進(jìn)這人生奮斗史上最輝煌燦爛的時(shí)段。有人說(shuō)，高三是煉獄，請(qǐng)不要說(shuō)的那么讓人可怕，高三是我們功成名就的最好時(shí)節(jié)，我們要在這時(shí)積蓄力量，長(zhǎng)風(fēng)破浪，直掛云帆。

換個(gè)角度看高三，那便是享受人生。人生有光明大道，有羊腸小路，有汪汪一碧的江河湖泊，有顛簸起伏的丘陵平川。光明大道任意馳騁，羊腸小路曲徑通幽，江河湖泊享受坐船的樂(lè)趣，丘陵平川感受騎馬的瀟灑。有了高三，我們的人生才完滿，有了高三，我們才少了一份缺憾?？梢赃@樣說(shuō)，高三是享受拼搏、奮斗人生的最佳時(shí)光。花季少年，初生牛犢，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的勇氣。

高三的我們，已經(jīng)充滿豪情地站在了高考的大門前。高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線，人生沒(méi)有大學(xué)校園的記憶是不完美的，沒(méi)有高三生活的回憶更是有缺憾的。也許有一天，你獨(dú)倚高樓，回首往事的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，天真浪漫的童年使你沉重的心靈得到暫時(shí)的解脫，大學(xué)校園是你知識(shí)海洋的浪漫之旅，而高中生活，準(zhǔn)確的說(shuō)是高三生活使你真正體味了奮斗拼搏的樂(lè)趣，高效充實(shí)的美感，你會(huì)情不自禁的為這段高效充實(shí)、奮斗拼搏的人生而驕傲，而引以為豪。這就是高三，讓人懷想、激情澎湃的高三，在這里開(kāi)出的學(xué)習(xí)之花鮮艷無(wú)比，姹紫嫣紅。

此時(shí)此刻，我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：

1.明確個(gè)人目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。我希望同學(xué)們要盡快確立自己的個(gè)人目標(biāo)，并把它寫下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。同時(shí)，制定詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃;把每天的任務(wù)寫在小紙片上，貼在桌上，一項(xiàng)一項(xiàng)地完成。

2.立刻行動(dòng)起來(lái)。目標(biāo)不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆樱瑥默F(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)吧。如果我們遲疑，成功就會(huì)投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去。高三已經(jīng)來(lái)臨，我們要打一場(chǎng)攻堅(jiān)仗，我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)我們美好的人生夢(mèng)想。

3.不輕言放棄。高三向我們走來(lái)，我們也一步一步走向高三。在這過(guò)程中，同學(xué)們?cè)谒枷肷?、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。但為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計(jì)做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。記?。菏≌呖偸乔Х桨儆?jì)找借口，成功者總是千方百計(jì)想方法。要相信自己，我能行;要相信自己，決不輕言放棄。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!

4.養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，利用好點(diǎn)滴時(shí)間。在平常的學(xué)習(xí)生活中，我們有一些自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，如果能利用好這些時(shí)間，就會(huì)更好地掌握知識(shí)，更有效地提高效率，希望同學(xué)們都能主動(dòng)學(xué)習(xí)，自覺(jué)地查漏補(bǔ)缺，打好基礎(chǔ)，不斷提高自己的成績(jī)。

最后，祝愿我們?nèi)w師生健康平安，積極向上，高一新同學(xué)保持著激情與夢(mèng)想披荊斬棘地走在求學(xué)路上，高二同學(xué)們養(yǎng)精蓄銳、厚積薄發(fā)，使成績(jī)更上一層樓，祝愿高三的我們明年六月收獲屬于我們自己的輝煌人生。

謝謝大家!

高三開(kāi)學(xué)典禮演講稿 篇10

大家上午好！

現(xiàn)在的天氣，是如此的明媚，陽(yáng)光明媚，風(fēng)清氣爽，讓人感到非常的愉悅，而我們XX學(xué)校的所有學(xué)生都迎來(lái)了新的一個(gè)學(xué)期，我們高三的學(xué)子也將進(jìn)入緊張的高考備考階段，在此，也請(qǐng)我代表XX學(xué)校全體老師，向?qū)W校的所有領(lǐng)導(dǎo)、教職工以及所有同學(xué)道一聲新年快樂(lè)，也在此希望所有師生在新的一個(gè)學(xué)期里面，不管是在工作上還是學(xué)習(xí)上都能取得良好的成績(jī)。

我，作為高三年級(jí)的一名老師，也作為學(xué)校的一名教師，我在這一學(xué)期是充滿了期待和向往的，我希望自己能夠在工作上越來(lái)越好，也希望自己的學(xué)生以及學(xué)校的所有學(xué)生都能夠在新學(xué)期有良好的提升。眾所周知，高三這一學(xué)期所有的高三學(xué)子都即將迎來(lái)他們?nèi)松囊淮未罂迹矊⒂瓉?lái)他們?nèi)松囊淮筠D(zhuǎn)折點(diǎn)，所以不管對(duì)于老師還是學(xué)生來(lái)說(shuō)，這一學(xué)期都是至關(guān)重要的，所以也在此希望老師、學(xué)生都能夠打起屬于自己的十二分的精神，用自己最好的狀態(tài)來(lái)迎接高考的到來(lái)，除此之外，我也有幾點(diǎn)建議希望老師們能夠采納，雖說(shuō)這一學(xué)期才剛開(kāi)始，但是忙碌的日子總是過(guò)的非常的快的，所以我們?nèi)w老師都應(yīng)該用自己最大的力量去幫助這些學(xué)生完成他們的日常學(xué)習(xí)，也應(yīng)該盡自己最大的能力去完成自己的日常工作，所以對(duì)于老師們來(lái)說(shuō)，這也是極其具有挑戰(zhàn)的一個(gè)學(xué)期，還有最重要的就是，所有學(xué)生都能夠?qū)τ谧约旱膶W(xué)生有所了解，能夠清楚地知道學(xué)生的短處，并且?guī)椭麄內(nèi)ネ晟?，?duì)于那些不自覺(jué)學(xué)習(xí)的學(xué)生應(yīng)該要有所監(jiān)督，對(duì)于那些不自信的學(xué)生應(yīng)該要有所鼓勵(lì)，對(duì)于那些成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生應(yīng)該要有所表?yè)P(yáng)，我們應(yīng)該去因材施教，只有當(dāng)我們真正的了解到了學(xué)生，我們才能夠更加順利的幫助到他們。我也相信，在我們?nèi)w老師的齊心協(xié)力之下，我們XX學(xué)校的老師一定會(huì)幫助所有的高三的學(xué)生，在高考中取得良好的成績(jī)。

除了對(duì)老師有所建議之外，我也對(duì)我們所有的學(xué)生有一些要求，你們?cè)谶@一學(xué)期里，要將自己所有的心思都放在學(xué)習(xí)上，這一學(xué)期認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，向著自己的目標(biāo)去努力，去拼搏，在你們這美好的年紀(jì)，在這好的學(xué)習(xí)環(huán)境之下，不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間，所以一切都掌握在你們自己手上，加油吧，孩子們。

在最后，我也相信，美好的未來(lái)將是屬于我們?cè)谧乃械睦蠋熀蛯W(xué)生的，我也堅(jiān)定的相信我們高三學(xué)子一定會(huì)取得優(yōu)秀的成績(jī)，進(jìn)入自己所期待的學(xué)校，成為自己所希望的人。

我的發(fā)言就到此結(jié)束了，謝謝大家。

成年禮演講稿(精選十五篇)

對(duì)于成功的堅(jiān)信不疑時(shí)常會(huì)導(dǎo)致真正的成功。當(dāng)我們即將進(jìn)行一場(chǎng)激動(dòng)人心的演講時(shí)，這時(shí)我們應(yīng)該認(rèn)真的準(zhǔn)備一份演講稿。長(zhǎng)時(shí)間的演講可減少言語(yǔ)焦慮說(shuō)話者可以通過(guò)不試圖抵抗自己的焦慮來(lái)減少焦慮，寫演講稿時(shí)我們可以采取哪些方式？下面是小編為你精心整理的“成年禮演講稿(精選十五篇)”，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。

成年禮演講稿 篇1

有這樣一句話：“唯有內(nèi)心富有充盈，方能從容抵抗世間所有的不安與躁動(dòng)。”為人處世，執(zhí)著于外界的評(píng)價(jià)與認(rèn)可，糾纏于人與事的瑣碎，輕而易舉使自己焦慮抱怨；遵循自己所愿，關(guān)注自己的成長(zhǎng)，雖需披荊斬棘，卻無(wú)怨無(wú)悔。與人相處，不去向外追求認(rèn)可，向內(nèi)生長(zhǎng)充實(shí)自己，才是一個(gè)人慢慢變好的開(kāi)始。把自己的本事練好，其他的自然會(huì)來(lái)我們都曾讀過(guò)周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》：“吾獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”如果蓮出淤泥而染淤泥，還能艷壓群芳，吸引文人雅士嘆為觀止的贊賞嗎？很明顯不能，它只能向內(nèi)生長(zhǎng)。所以，不向外追求，向內(nèi)生長(zhǎng)，才是我們慢慢變好的開(kāi)始。聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)小故事，同是一家公司的新人員工，A活潑大方，從進(jìn)公司開(kāi)始就熱心幫助別人，替老員工端茶倒水，做著一切瑣碎的小事，久而久之，所有的員工都和A有說(shuō)有笑，也理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖箚局鳤。而B(niǎo)安安靜靜，從進(jìn)入公司以來(lái)，從不與人交流工作以外的話題，兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的本職工作，也盡力做著領(lǐng)導(dǎo)交給自己的所有工作，踏踏實(shí)實(shí)的提升自己的業(yè)務(wù)能力。

很快在晉升投票中，原本和A員工相處很好的同事都把票投給了B，而且以后更加敬重B，和B相處的更好，而A依舊被大家理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖箚局?。很明顯，A一味地迎合著別人，不知不覺(jué)，真正的自己就在這樣取悅別人的過(guò)程中消磨掉了。而B(niǎo)保持著身上獨(dú)有的個(gè)性與品質(zhì)，努力提升著自己，贏得了別人由衷的敬佩。楊絳先生曾說(shuō)：“不要去追一匹馬，你用追馬的時(shí)間去種草，待春暖花開(kāi)時(shí)，能吸引一批駿馬來(lái)供你選擇?！背赡耆?，不要可以去巴結(jié)別人，用暫時(shí)沒(méi)有朋友的時(shí)間來(lái)提升自己的能力，待時(shí)機(jī)成熟，便有一批志同道合的朋友與你同行。遵循自己的內(nèi)心，遠(yuǎn)比別人的看法更重要有一種豆科植物，僅高幾十米，但是它的根系長(zhǎng)達(dá)幾百平米，深達(dá)幾十米，這就是它能在惡劣的沙漠里生存的原因。成年人，也要像這種植物一樣，不是向外追求，而是要向內(nèi)生長(zhǎng)。

如此便能更好的應(yīng)對(duì)生活的冰霜，享受人生的風(fēng)景，贏得真正屬于自己的幸福。有一句話說(shuō)得很好：“我們?cè)?jīng)如此的渴望別人的認(rèn)可，到最后才知道，世界是自己的，與別人毫無(wú)關(guān)系。”一旦關(guān)注別人的時(shí)間多了，關(guān)注自己的時(shí)間變少了。

有句很現(xiàn)實(shí)的話：“如果你有財(cái)富，別人關(guān)注最多的是你的財(cái)富，而非你自己；如果你有了權(quán)力，別人關(guān)注最多的是你的權(quán)力，而非你自己。”泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：“人最美的樣子，不是成為別人，而是成為自己的時(shí)候。”真正聰明的人只求自己，不斷豐富自己，一個(gè)人內(nèi)在的德行、善良、內(nèi)在的美，總是不自然的流露在外，改變這個(gè)人的氣質(zhì)。

成年人，不糾纏瑣事，把精力和時(shí)間都花在自身的成長(zhǎng)與提升上，增強(qiáng)抵御風(fēng)霜的人生鎧甲，才是最大的清醒與通透。

不向外追求，向內(nèi)生長(zhǎng)，才是一個(gè)人慢慢變好的開(kāi)始生活每天都會(huì)有雞毛蒜皮的小事，只要拿起，那便是事兒，只要放下，那邊不是事兒。

朋友在上學(xué)期間，總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，吃飯、上課都是一個(gè)人。

我曾問(wèn)過(guò)他，你這樣一個(gè)人總是一個(gè)人做這些，不孤獨(dú)嗎？他淡淡的回復(fù)，融不進(jìn)的圈子，你再怎么努力，別人也只會(huì)覺(jué)得你不值得，反而會(huì)變本加厲貶低你，還不如努力提升自己。后來(lái)再次見(jiàn)到他，他早已功成名就，而我卻發(fā)現(xiàn)他身邊總是圍繞著很多人，那些曾拒他于千里之外的人，開(kāi)始不顧一切的接近他。

很明顯，朋友后來(lái)能吸引別人，不是因?yàn)橹車娜俗兞?，而是因?yàn)樗騼?nèi)生長(zhǎng)，與自己交心，和自己較勁，給了自己足夠的能力吸引別人的青睞。你若盛開(kāi)，清風(fēng)自來(lái)；你若精彩，天自安排，豐富自己，遠(yuǎn)比取悅別人更有力量。

成年人，懂得豐富、欣賞和取悅自己，是一種幸福的人生寶典，也是一個(gè)人慢慢變好的開(kāi)始。

成年禮演講稿 篇2

同學(xué)們：大家好！ 聽(tīng)了省未成年人管教所的法制報(bào)告會(huì)后，我心情特不平靜。

震動(dòng)？感動(dòng)？——揪心？

擔(dān)心？——攪的我夜不能寐，那幾個(gè)同齡人的影子無(wú)時(shí)無(wú)刻不在眼前晃動(dòng)，在腦海浮現(xiàn)。怒、憂、悲、喜交替的纏繞著我，我的思緒特別活躍，想法特別的多，話也特別多。

于是我就利用演講的機(jī)會(huì)，借這個(gè)講臺(tái)，給諸位掏掏心窩，請(qǐng)大家忍耐我的啰索。 我“怒”！怒的我心跳極限，血沖發(fā)頂。

“沒(méi)有規(guī)矩，哪成方圓”呀？在我們這個(gè)社會(huì)主義法制的國(guó)家，對(duì)于我們都受過(guò)一定程度的教育的花季少年，都明白“家有家規(guī)，國(guó)有國(guó)法”。但在那些人的眼里，規(guī)矩任我定，方圓任我畫。

以我為核心，私心膨脹。為了滿足自身，任意踐踏他人，甚至于剝奪他人生命。 對(duì)于這些心靈扭曲、泯滅人性的社會(huì)渣滓，危害社會(huì)、殃及一方、禍害人民的敗類，我們?cè)醯牟粦嵟浚?/p>

我“憂”！憂的我心急如焚，茶飯不思。 他（她）們是花季少年呀？

怎么與罪犯、囚徒聯(lián)系在一起了呢？ 他們有父母痛愛(ài)，我們也有呀？他們有愛(ài)他的老師、同學(xué)，我們也有呀？

他們愛(ài)上網(wǎng)，同樣的我們也愛(ài)呀？——那么多的共同，那么多的的相似。我們?cè)搼n了。

曾經(jīng)走過(guò)的路該認(rèn)真的回憶回憶，將來(lái)的方向要靜下心來(lái)掂量掂量。你、我同樣擁有他們的燦爛，但也同樣有他們的陰暗。他們之所以走到今天，上網(wǎng)是重要誘因之一。

整天沉醉于網(wǎng)吧，至校紀(jì)校規(guī)與不顧，高高的院墻，漆黑的深夜也阻擋不住邁向那神奇向往、令人振奮，虛無(wú)縹緲的網(wǎng)絡(luò)世界。 學(xué)習(xí)，怎么辦？——我憂？

沒(méi)錢了，怎么辦？——我憂？ 經(jīng)的起**嗎？

——我憂？ 他們的將來(lái)怎么辦？——我更憂？

前車之鑒呀！該回頭了！不要讓同學(xué)為你擔(dān)憂！

父母為你擔(dān)憂！老師為你擔(dān)憂！更不要讓社會(huì)為你擔(dān)憂呀！

我“悲”！悲的我心底絞痛，淚如雨下。 他們之所以有今天，歸咎于與昨天的“不”。

而我們的周邊的人，周邊的事呢？好歹不辨，是非顛倒的——不比比皆是嗎？你不在意的令人作嘔的污言穢語(yǔ)，那可是戰(zhàn)爭(zhēng)的引線呀？

萌動(dòng)的青春，情真真，意切切，說(shuō)不準(zhǔn)就是戰(zhàn)爭(zhēng)的序曲；板凳腿，廢鐵棍是未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)的軍火；芝麻點(diǎn)的小事，就是戰(zhàn)爭(zhēng)的信號(hào)；他們紅著雙眼，發(fā)出野獸般的怒吼，到處尋釁，勇敢無(wú)比?？芍溃耗鞘侨藗兯聴墸梢?，所不容的呀？

幾個(gè)現(xiàn)身說(shuō)法的少年犯的經(jīng)歷，你是否雷同，你現(xiàn)在可有意識(shí)？你要知道，愚昧無(wú)知、膽大妄為等待你的一定是可悲呀。 我“喜”！

喜的是前程一片光明！ 通過(guò)這次活生生的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)告會(huì)，向大家傳遞了必須遵紀(jì)守法，否則法不容情的信息。廣大同學(xué)在思想上有了很大的觸動(dòng)、提高了是非辨別能力，初步了解了自我駕馭的方法，相信一定能把得住未來(lái)的方向。

明天一定會(huì)走的正，行的穩(wěn)，做的好！叫我怎得不喜呢？ 同學(xué)們！

明天在向我們召喚，明天在等待我們，讓我們伸出雙手去擁抱光輝燦爛吧！ 致以虔誠(chéng)的敬禮！

成年禮演講稿 篇3

我代表我們?nèi)覍?duì)各位的光臨表示衷心的感謝!

今天是朱--20歲的生日。20歲是一個(gè)女孩子最美麗、最明媚的年齡。伴隨著年齡共同成長(zhǎng)不僅有快樂(lè)和喜悅還有責(zé)任和義務(wù)。

女兒，在你成長(zhǎng)的路上，經(jīng)歷了許多的困難與曲折，失望與嘆息。但同時(shí)也收獲了堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)人生的感悟，希望這份堅(jiān)強(qiáng)與感悟會(huì)成為你人生的巨大而寶貴的財(cái)富，成為你今后戰(zhàn)勝困難、奮發(fā)進(jìn)取的勇氣與動(dòng)力!

20歲是人生交響樂(lè)中最的前奏，樂(lè)章的高潮需要你用心血與智慧認(rèn)真譜寫，用感恩的心情 去品嘗人生的酸甜苦辣，用包容與善良解讀生活中的不公與慢待。

生活不會(huì)虧待努力積極面對(duì)他的人。未來(lái)的道路還很漫長(zhǎng)，還會(huì)有許多溝溝坎坎，多一份努力就會(huì)少一點(diǎn)失望，多一份樂(lè)觀就會(huì)少一些頹喪，多一份堅(jiān)持就會(huì)收獲希望與成功。

昨天已經(jīng)過(guò)去,明天還沒(méi)到來(lái),讓我們付出所有把握今天。要用歌聲讓你忘了所有的痛，把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)!

20歲生日宴壽星發(fā)言稿2：

今天，我們歡聚在一起，共同祝賀我的二十歲生日。

首先，我代表我們?nèi)蚁虼蠹业墓馀R表示衷心的感謝!

二十年前的今天，伴隨著一聲響亮的`啼哭，我的爸爸媽媽懷著喜悅的心情迎來(lái)了他們愛(ài)情的結(jié)晶，取名。時(shí)光飛逝，而今，我已經(jīng)從當(dāng)初父母懷中的嬰兒成長(zhǎng)為今天瀟灑帥氣的英俊少年。

這期間，在親愛(ài)的爸爸媽媽精心呵護(hù)和照料下，在親戚、朋友、老師、同學(xué)們的關(guān)愛(ài)和幫助下，我的生活幸福，學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)，我為可以成為這樣一個(gè)活潑并賦有愛(ài)心的人而感到高興和驕傲。在此，我要對(duì)我的父母說(shuō)，今天我加了一歲，加了一份智慧，像小鳥(niǎo)初展新翅;明天,我就要像雄鷹一樣展翅飛翔、鵬程萬(wàn)里! 在我的人生道路上，我知道你們會(huì)永遠(yuǎn)支持我、祝福我!

謝謝你們對(duì)我們的培養(yǎng)，在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，你們對(duì)我循循善誘，耐心教導(dǎo)，給我以無(wú)私的愛(ài)，我一定會(huì)記在心中，好好努力，讓爸媽幸福!祝我自己生日快樂(lè)、早日成才!更希望為我一直勞苦的父母快樂(lè)!

同時(shí)，我也代表我們?nèi)覍⒆蠲篮玫淖８Ｋ徒o大家，祝大家身體健康、生活幸福、萬(wàn)事如意!再次感謝大家在百忙之中的光臨，希望大家在今天吃的舒心、喝的盡興、玩的開(kāi)心!

謝謝!

20歲生日宴壽星發(fā)言稿3：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位親朋好友，女士們、先生們：

中午好!

今天，是胡--、--夫婦的愛(ài)女--二十歲生日。鮮花、焰火，紅歌、勁舞，美酒飄香，高朋滿座。我謹(jǐn)代表市廣播電視局全體機(jī)關(guān)干部向--表示熱烈的祝賀!祝--生日快樂(lè)。

二十歲，是人生最美好的季節(jié)，意味著走進(jìn)了成年人的行列，希望你學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)更多的責(zé)任，思考更深的道理，探求更多的知識(shí)，帶著信念、勇氣、追求去放飛夢(mèng)想、博擊浩瀚無(wú)際的藍(lán)天白云。

二十歲，是人生最燦爛的季節(jié)，意味著踏上了人生新的旅程，希望你常懷一顆感恩的心，感恩生你養(yǎng)你的偉大父母、感恩長(zhǎng)期關(guān)心鼓勵(lì)你成長(zhǎng)成材的師長(zhǎng)和各位親朋好友。

最后，為我們最漂亮的--二十歲生日干杯!祝我們的--在今后的人生道路上，一路歡歌，一路精彩，用自己聰明的智慧和壯麗的青春譜寫生命的華彩樂(lè)章，回報(bào)社會(huì)。

借此機(jī)會(huì)，祝在座的各位嘉賓身體健康，家庭幸福，心想事成，萬(wàn)事如意。

謝謝大家!

成年禮演講稿 篇4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

今天，在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我要祝賀你和我加入**的行列，踏上人生的新征程。

歷經(jīng)十七年風(fēng)雨，我們從當(dāng)初呱呱落地的小孩，成長(zhǎng)為今天的少男少女，在這十七年當(dāng)中我們承載了太多的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，在這里我首先要說(shuō)的是感謝。首先感謝我們的父母，是他們給了我生命，是他們含辛茹苦，十八年如一日給予我關(guān)懷與照顧，才使得我健康成長(zhǎng)；十八年來(lái)，皺紋蒼老了他們的容顏，風(fēng)霜染白了他們的頭發(fā)，隨著我的長(zhǎng)大，他們卻逐漸的蒼老，他們的精神體力或許大不如前，但他們依舊是我最依賴的臂膀，是我最可靠的港灣。其次我要感謝的是老師，十八年，在這十八年的求學(xué)路上，是你們孜孜不倦的教導(dǎo)我，在我遭遇挫折時(shí)激勵(lì)我，你不僅教會(huì)了我書本知識(shí)，更教會(huì)了我做人的原則；每當(dāng)我遭遇挫折的時(shí)候總是你們的鼓勵(lì)與我相伴，每當(dāng)我迷茫的時(shí)候總是你們?yōu)槲抑敢较?，你就是那迷霧里的一盞燈，為我照亮前行的方向。

而今我們這群雛鷹即將翱翔在更廣闊的藍(lán)天，臨飛之際，我最想說(shuō)的是老師你們辛苦了。

我們猶如一棵小樹(shù)，從當(dāng)初的一個(gè)小樹(shù)苗應(yīng)為有了父母的辛勤播種，有了老師的精心培植，我們才能茁壯成長(zhǎng)，我們才能有今天成績(jī)，如今，在你們的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)之下，我們已羽翼將豐，我們將遠(yuǎn)離你們的關(guān)愛(ài)，自己遠(yuǎn)航，在這臨行之際，我想誠(chéng)摯的對(duì)你們說(shuō)一句“我親愛(ài)的爸爸媽媽，我敬愛(ài)的老師你們辛苦了”。

十八歲，十八歲，過(guò)了今天，我們將踏上更廣闊的舞蹈；今天，我們將開(kāi)始新的旅程；過(guò)了今天，我們將自己掌握人生的航向；今天以后，我們將對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)承擔(dān)更多的責(zé)任。

初次踏上一個(gè)人的舞臺(tái)，我們既有對(duì)美好未來(lái)的無(wú)窮向往，也有對(duì)未知前途的一絲恐懼，但是人生只有走出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌；我們是鷹，我們應(yīng)該與天空抗?fàn)帲晃覀兪囚~，我們就該游翔淺底；十八歲時(shí)，我們現(xiàn)在是**。我們應(yīng)該承擔(dān)起**的責(zé)任來(lái)履行一個(gè)公認(rèn)的責(zé)任。也許，初次一個(gè)人一個(gè)人航行在人生的大海之上，我們將面對(duì)狂風(fēng)暴雨，激流暗礁，我們也許會(huì)歷經(jīng)挫折，，遍歷苦難，前途也許不如我們想象般美好，也許我們會(huì)暫時(shí)迷失人生的航向，會(huì)讓你們牽掛，會(huì)讓你們當(dāng)心，但是請(qǐng)你們相信女兒的堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著，十八年，在你們的教導(dǎo)下，我已學(xué)會(huì)了自力更生，學(xué)會(huì)了自己面對(duì)挫折和苦難；我相信，有信心如帆，有力量如槳，即使再大浪中，我也能到達(dá)勝利的彼岸。

十八歲了，十八歲的天空下是我們的天地，是我們的舞臺(tái)，在這里我們不需太多的豪言壯語(yǔ)，我們做的就是在人生的舞臺(tái)上盡情的揮灑自己，為我們的人生留下一段美好的人生印跡，譜寫我們自己的人生華章。

謝謝大家！

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

我很榮幸能代表這里的學(xué)生發(fā)言。今天是我們的**禮儀式。在這樣一個(gè)特殊的日子里，首先，我們應(yīng)該感謝養(yǎng)育我們的父母。

這些年來(lái)，皺紋已經(jīng)老化了。風(fēng)霜染白了你的鬢角。就像18年來(lái)，你給了我們關(guān)愛(ài)，讓我們健康成長(zhǎng)。同時(shí)，我們也要感謝老師，你們不僅教會(huì)了我們書本上的知識(shí)，也教會(huì)了我們生活的真諦。在我們受創(chuàng)時(shí)，給予我們鼓勵(lì)；當(dāng)我們困惑時(shí)，給我們正確的指導(dǎo)，一路跟隨我們，幫助我們成長(zhǎng)。

**在不久的將來(lái)，我們首先要學(xué)會(huì)感恩，感謝父母和老師，感謝關(guān)心我們的學(xué)生。

除了感恩，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。

**之前的我們，或許無(wú)知，也許幼稚。但從今天起，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)。我們每個(gè)人都有自己的擔(dān)當(dāng)。

已步入**行列的我們就應(yīng)義不容辭地承擔(dān)起一系列責(zé)任。對(duì)自己負(fù)責(zé)，就是學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)努力工作；如果你對(duì)你的家庭負(fù)責(zé)，你應(yīng)該尊重你的父母，經(jīng)常與他們溝通，并主動(dòng)與他們分享你的憂慮；要對(duì)他人負(fù)責(zé)，就要尊重他人的個(gè)性和習(xí)慣，團(tuán)結(jié)一致，真誠(chéng)相待。隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)的積累，作為一個(gè)具有充分意義的國(guó)民，我們也應(yīng)該肩負(fù)起為社會(huì)服務(wù)、為國(guó)家公獻(xiàn)的責(zé)任。

理想和**，這兩個(gè)詞總是相互依存的，所以我們應(yīng)該面對(duì)的第三件事就是理想。從十八歲起，我們已經(jīng)成為共和國(guó)公民。我們不僅要做一個(gè)自我，更要做中國(guó)新一代的青年、希望、未來(lái)、力量和脊梁！

從十八歲這一天起，我們的生命里不應(yīng)該僅僅有瑣碎的生活，還要有夢(mèng)想，我們的夢(mèng)想、全家的夢(mèng)想、以及中國(guó)的夢(mèng)想！今天，五四青年節(jié)可能對(duì)于有些同學(xué)只是一個(gè)陌生的符號(hào)，然而曾經(jīng)在民族存亡的危機(jī)關(guān)頭，一群熱血青年站了出來(lái)，用他們的愛(ài)國(guó)熱誠(chéng)喚醒了沉睡的民族，從此，中國(guó)站起來(lái)了，站在青年人鐵肩擔(dān)道義的精神上，那時(shí)，他們也是十八歲！一個(gè)人的成功是因?yàn)樗欣硐牒托拍睿?/p>

一個(gè)民族成功，是因?yàn)樗那嗄?、它的中流砥柱擁有理想，并且為之前赴后繼，奮斗終生！十八歲，希望我們做一個(gè)有責(zé)任心、能夠擔(dān)當(dāng)并敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

成年禮演講稿 篇5

在化竹小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)中的講話

龍正恒同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，中華民族的振興要靠我們一代代青少年去創(chuàng)造、去建設(shè)，偉大領(lǐng)袖毛澤東主席很早講過(guò)：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的，你們朝氣蓬勃，好像早晨八-九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望寄托在你們身上?！蹦敲?我們新一代小學(xué)生如何去做呢?

1： 敬老愛(ài)幼，敬老愛(ài)祖國(guó)。

首先我們要孝敬父母。因?yàn)楦改笓狃B(yǎng)我們真的不容易。你父母可以為你放棄一切，有些學(xué)生根本不在乎。你現(xiàn)在可以想一想你的母親，想一想他們?yōu)槟愕牟賱?，他們什么時(shí)候都想這你，可是你們?cè)趺醋龅?，媽媽在最累的時(shí)候，你沒(méi)有說(shuō)過(guò)媽媽你辛苦了，你的爸爸在今天這樣熱的天在外掙錢，你心痛過(guò)你的爸爸嗎？

你總想你的爸媽為什么沒(méi)有別人的父母有錢。事實(shí)上，作為父母，我們希望我們的孩子比其他孩子好。你做了嗎？所以我們首先必須孝敬父母。

也可以說(shuō)你孝順父母長(zhǎng)輩。這是小孝。當(dāng)你長(zhǎng)大成家后，你可以用同樣的心來(lái)孝敬天下的父母，這是偉大的孝道。所以，我認(rèn)為要熱愛(ài)祖國(guó)，首先要愛(ài)家里的父母，其次要尊敬老師，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)學(xué)校。

我們學(xué)校在創(chuàng)建文明校園。所以我們要愛(ài)護(hù)學(xué)校的所有，在校還要文明有禮，現(xiàn)在有些學(xué)生做的好，見(jiàn)面說(shuō)老師好，見(jiàn)了領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我們學(xué)校說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)好！這是愛(ài)學(xué)校的體現(xiàn)，我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

這些都是愛(ài)祖國(guó)的充分體現(xiàn)。一個(gè)愛(ài)父母的人可以愛(ài)他的國(guó)家、人民、社會(huì)和學(xué)校。一個(gè)不愛(ài)父母的人不能愛(ài)他的國(guó)家、人民和社會(huì)。

2： 樹(shù)立自信，努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，全面發(fā)展。

高爾基說(shuō)：“所謂才能，乃是相信自己，并且相信自己的力量?！泵總€(gè)人的心靈里都有兩扇大門。

一扇門叫“我能行”，另一扇門叫“我不行”。走進(jìn)“我能行”大門的人，在“我能行”在指導(dǎo)下，個(gè)個(gè)都充滿自信，人人都有成功的體驗(yàn)。走進(jìn)“我不行”大門的人，在“我不行”的影響下，對(duì)自己沒(méi)有信心，相識(shí)自卑的低著頭走路，遇到一點(diǎn)困難就向往后退，即使成功的機(jī)會(huì)到來(lái)，他們也抓不住，實(shí)際上，“我能行”和“我不行”就差一個(gè)字，可意思卻完全相反：

“我能行”是成功者的心態(tài)，而“我不行”是失敗者最重要的原因。因此，只要你相信自己，不出錯(cuò)，你就會(huì)成功！

3： 誠(chéng)實(shí)守信守法珍惜生命，

要遵紀(jì)守法，珍愛(ài)生命，同學(xué)們要有一個(gè)健康的心理，因?yàn)槲辶昙?jí)學(xué)生馬上要進(jìn)入青春期，可能對(duì)事物判斷有些不準(zhǔn)確。無(wú)論發(fā)生什么事情，要經(jīng)受住考驗(yàn)，不要有過(guò)激行為，不要自暴自棄，作為父母管你，打你，都是為了你們將來(lái)人生有一個(gè)很好的出路，作為老師，教育你還是為了自己的學(xué)生能出人頭地，他們的共同目的有一個(gè)，希望你長(zhǎng)大后過(guò)的好成為祖國(guó)棟梁之才，為祖國(guó)和父母、老師爭(zhēng)光。遵守紀(jì)律，學(xué)會(huì)自理，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)工作，講文明，講禮貌。

做到：“不打架，不抽煙，不上黑網(wǎng)吧，不玩水游泳， 不破壞公物，不在教室亂寫亂畫，不攀折學(xué)?；?，不玩刀弄槍，不賭博玩火，不偷盜，不亂扔垃圾，不浪費(fèi)糧食。

四：勤儉節(jié)約，學(xué)習(xí)理財(cái)，熱愛(ài)工作。

同學(xué)們，你們是最幸福的一代。隨著社會(huì)的進(jìn)步和不斷發(fā)展，教育實(shí)行了兩免一補(bǔ)，九年義務(wù)教育，學(xué)生免雜費(fèi)、書費(fèi)，困難學(xué)生還有補(bǔ)助，中午還管飯。你們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)？

有些同學(xué)在學(xué)校的樂(lè)趣就是玩。吃垃圾食品。同學(xué)們要知道自己花的錢是父母通過(guò)辛勤勞動(dòng)換來(lái)的，你是不勞而獲，要勤儉節(jié)約，不要花錢如流水，有的家長(zhǎng)在家勒緊褲帶，精打細(xì)算，省吃儉用，而他孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)不上進(jìn)，用手機(jī)聊天、玩游戲。

同學(xué)們，“人生道路不平坦，坎坎坷坷走不完，父母不能靠一輩，全憑自己渡難關(guān)，相信自己我能行，大膽創(chuàng)新敢登攀?！蓖瑢W(xué)們，相信自己，你們的成績(jī)是輝煌的，未來(lái)是美好的。

學(xué)生！相信自己，努力工作！成功一定屬于你！

謝謝大家!

成年禮演講稿 篇6

尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)們：

大家下午好！

很高興能夠站在這里跟大家分享關(guān)于“成年禮”這個(gè)話題。說(shuō)實(shí)話，成年禮，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，真的太重要了，就像是皇上登基一樣，我們的成年禮也需要用一定的儀式來(lái)紀(jì)念它。你們會(huì)用什么方式來(lái)舉行自己的成年禮呢？大家現(xiàn)在可以一起思考討論一下！

在座的各位中，應(yīng)該沒(méi)有比我大的同學(xué)了，我應(yīng)該是比各位同學(xué)都要大一兩歲的，這也算是老師和同學(xué)們選我來(lái)做這個(gè)演講的一個(gè)初衷吧！因?yàn)槲乙呀?jīng)經(jīng)歷過(guò)“成年禮”這件事兒了，到底也算是過(guò)來(lái)人了吧！不過(guò)我仔細(xì)想了一下這個(gè)事兒，我以為每個(gè)人的成年禮應(yīng)該都是不一樣的，不是說(shuō)什么我的成年禮就有意義，其他的成年禮就沒(méi)有意義，不是這樣的，是每個(gè)人都可以有屬于自己的成年禮。

不過(guò)在這里，我也還是跟大家說(shuō)說(shuō)我的成年禮吧！我的成年禮可以說(shuō)是比較特殊的吧！當(dāng)時(shí)我也正籌備著我的成年禮，沒(méi)想到一場(chǎng)飛來(lái)橫禍，把我的爸爸撞倒了，從此家里的重?fù)?dān)就落在我的媽媽一個(gè)人身上，可是我媽媽是一個(gè)收入微薄的婦人，她的工資支付完爸爸的醫(yī)療費(fèi)，繼續(xù)養(yǎng)活我們一家三口，為我交學(xué)費(fèi)，已經(jīng)耗盡她的精力和財(cái)力了。就在這樣的情況下，我獨(dú)自舉行了我的成年禮。我從此知道成年意味著需要承擔(dān)活下去以及支撐家庭活下去的責(zé)任和義務(wù)了。而當(dāng)時(shí)的我還在上學(xué)，沒(méi)有辦法去打工為家里掙錢，我只好發(fā)奮圖強(qiáng)的學(xué)習(xí)了。也就是從那時(shí)起，我的成績(jī)從中等偏上一躍飛到了年級(jí)前三。

同學(xué)們，成年禮，可以是穿著華麗的衣服宣誓的，也可以是心靈上完成的。這也只是成年禮的兩種形式，大家在快到成年禮的時(shí)候，也會(huì)明白自己的成年禮到底是該如何舉行的，哪種都可以，這些只是形式，成年禮的本質(zhì)是什么呢？是我們要變成有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)拇笕肆耍菓?yīng)該具有社會(huì)能力和資格的成年人了。這個(gè)跟年齡其實(shí)沒(méi)有很大的關(guān)系，我們都見(jiàn)過(guò)一大把年紀(jì)了還依靠父母活著的人，這樣的人即使是七老八十了，其實(shí)根本都沒(méi)有成年。我們要想成年，要想完成真正的成年禮，那就得學(xué)會(huì)有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)，做好自己能做好以及該做的事情！

好了，我的演講完畢了，謝謝大家！

成年禮演講稿 篇7

各位家長(zhǎng)，老師，同學(xué)們：

大家好！

閑云潭影日悠悠，物轉(zhuǎn)星移幾度秋。驀然回首，十八個(gè)春秋已在身后。當(dāng)黃昏的落日從窗前漫步而去，黎明的生氣和詩(shī)意，含著一種激動(dòng)的聲音，叩響了十八歲成人的大門。

七十七年前的今天，熱血青年們?nèi)呵榧崳呱辖诸^，捍衛(wèi)民族的利益。時(shí)光荏苒，今天的我們?cè)诖斯蚕沓扇藘x式。

在蔚藍(lán)色的欣然期盼里，在理想與夢(mèng)幻浸潤(rùn)著激情的生命里，我們度過(guò)了永不復(fù)現(xiàn)的青蔥歲月：六歲，書包是一件神秘的玩具，我們充滿樂(lè)趣的背著它，蹦跳著走在校園的甬路上。十二歲，學(xué)會(huì)了用單純的心靈去觸摸世界的多彩，用熱情與好奇打開(kāi)觀察世界的多棱鏡。十四歲，開(kāi)始看夕陽(yáng)西下，感嘆春去秋來(lái)和周圍的人潮涌動(dòng)。十六歲，抱著淡定的心情閑看庭前花開(kāi)花落，漫隨天外云卷云舒。在這樣的花季里，懂得了人生的追求。十七歲，有些彷徨，有些感慨，挫折時(shí)常光顧，品嘗到了孤獨(dú)的滋味。當(dāng)然，也學(xué)會(huì)了忍受與堅(jiān)強(qiáng)。今天，我們戴上責(zé)任編織的花環(huán)，回歸一個(gè)成熟的自我。

我們?cè)?jīng)“走過(guò)”的這些，已在歲月的燃燒中匯成記憶之河，在生活之巔熠熠生輝。他們像是熏風(fēng)中異彩紛呈的陽(yáng)光碎片，拼湊出一幅畫卷，叫做“青春”。記憶的潮水中有黯淡，有溫暖，有悲傷，有快樂(lè)。一些人哭了，一些人笑了，一些人來(lái)了，一些人走了。而這一刻，我們依然可以微笑著看時(shí)光遠(yuǎn)走。

如果說(shuō)昨天的我們是一只因翅膀柔軟而不敢挑戰(zhàn)藍(lán)天的雛鳥(niǎo)，那么今天的我們則是一只有著堅(jiān)硬羽翼的飛鷹。我們渴望搏擊長(zhǎng)空的快感，渴望奮翅而飛，渴望擁有更廣闊的天空。我們的翅羽下?lián)]別了幼稚與脆弱，多了幾分責(zé)任與成熟。然而，未來(lái)漫長(zhǎng)的生命旅途仍是一個(gè)未知數(shù)，在遠(yuǎn)方我們或彳亍或跌跌撞撞，但我們已有勇氣和信心去面對(duì)這一切。浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)。在尋夢(mèng)的途中，獨(dú)自走的路無(wú)論是獨(dú)木險(xiǎn)橋，還是通衢大道；無(wú)論是陽(yáng)光明媚，還是暴風(fēng)驟雨，只要心中充滿信念，就可以一直走下去。

在成人的這一天，我們要感謝的人很多，向朋友寄幾許祝福，感謝他們多年來(lái)與自己走過(guò)的平坦與坎坷。向老師道幾句辛苦，感謝他們的諄諄教誨，把一個(gè)個(gè)懵懂的少年培育成茁壯青年。最重要的是，感謝我們的父母。他們無(wú)價(jià)的愛(ài)雖沒(méi)有鉆石的晶瑩，翡翠的奪目，珍珠的耀眼，它擁有的只是一種平凡，簡(jiǎn)潔與質(zhì)樸，它舍去了繁花似錦，卻留下濃濃回味。夜深時(shí)，熱騰騰的牛奶；生病時(shí)，焦灼的眼神；失落時(shí)，安慰的撫摸；成功時(shí)，鼓勵(lì)的話語(yǔ)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，流露出父母無(wú)盡的愛(ài)。而今天，千言萬(wàn)語(yǔ)只匯成一個(gè)詞“感謝”。

成年禮演講稿 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：

隨著科技的日益進(jìn)步和信息事業(yè)的發(fā)展，電腦已成為人們工作和生活中不可缺少的一部分。網(wǎng)絡(luò)信息的高速發(fā)展，給我們的生活帶來(lái)史無(wú)前例的方便與快捷。網(wǎng)絡(luò)世界資源共享，它就像一個(gè)聚寶盆，一座取之不盡用之不竭的“金山”，你可以從中最快地查找學(xué)習(xí)資料，可以學(xué)會(huì)更多課堂外的知識(shí)。網(wǎng)絡(luò)還可以超越時(shí)空和經(jīng)濟(jì)的制約，學(xué)生可以在網(wǎng)上接受名校的教育，有什么問(wèn)題可以隨時(shí)通過(guò)E—mail請(qǐng)求老師的指導(dǎo)。而且互聯(lián)網(wǎng)上的交互式學(xué)習(xí)、豐富的三維圖形展示、語(yǔ)言解說(shuō)等多媒體內(nèi)容，使得學(xué)習(xí)變得輕松、有趣，這是任何教科書都不可能具備的。

當(dāng)網(wǎng)絡(luò)不可避免地成為人們生活中不可缺少的一部分時(shí)，其副作用也如影隨行。一些自制能力差的青少年，很容易沉溺于其中。網(wǎng)絡(luò)成癮不僅影響人的心理，還影響人的身體健康。同時(shí)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，容易使未成年人減少人際間交流，產(chǎn)生自閉傾向。當(dāng)前，在校生因迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲造成學(xué)習(xí)成績(jī)下降，甚至?xí)缯n、逃學(xué)的現(xiàn)象日益普遍。

電子游戲一般以“攻擊、戰(zhàn)斗、競(jìng)爭(zhēng)”為主要成分。未成年人長(zhǎng)期玩飛車、砍殺、爆破、槍戰(zhàn)等游戲，會(huì)模糊道德認(rèn)知，淡化游戲虛擬與現(xiàn)實(shí)生活的差異，誤認(rèn)為這種通過(guò)傷害他人而達(dá)到目的的方式是合理的。另外，網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展，給不法商人帶來(lái)了可鉆的空子，這些不法商人為了牟取暴利，不顧網(wǎng)站的信息對(duì)于青少年的思想健康有多大的危害性，不斷在網(wǎng)站上傳播色情暴利信息。

作為80后，我們是隨著電腦網(wǎng)絡(luò)發(fā)展知識(shí)爆炸成長(zhǎng)起來(lái)的一代。曾經(jīng)我也沉迷于網(wǎng)絡(luò)，迷戀網(wǎng)吧；也見(jiàn)到身邊的人在網(wǎng)絡(luò)中迷失自己；也曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)猝死在網(wǎng)吧的事情。如今，我已經(jīng)成為一名人民教師，看著自己教過(guò)的小學(xué)生在初中時(shí)沉迷網(wǎng)絡(luò)，我不禁想說(shuō)些什么。

（一）網(wǎng)游與同學(xué)之間

那時(shí)還在小學(xué)任班主任，班里過(guò)半學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲，在我們學(xué)校，許多學(xué)生課余玩網(wǎng)絡(luò)游戲已成為公開(kāi)的秘密。我所教的班有５3個(gè)學(xué)生，會(huì)玩網(wǎng)絡(luò)游戲的人數(shù)不少于30個(gè)。

許多學(xué)生之所以喜歡玩游戲，跟學(xué)生之間的攀比是分不開(kāi)的。如果頭一天晚上有的學(xué)生玩了一種新游戲，第二天到學(xué)校后其便會(huì)向其他同學(xué)吹噓、炫耀，當(dāng)天晚上就會(huì)有許多學(xué)生一窩蜂地玩這種游戲，次日再到學(xué)校談玩游戲的“心得”。

有的學(xué)生之所以經(jīng)常玩，主要是認(rèn)為這是一種學(xué)生時(shí)期的時(shí)尚，在與同學(xué)交談時(shí)有共同的話題，不然容易被其他一些同學(xué)取笑，被其他同學(xué)孤立，看不起。

（二）網(wǎng)癮的起因

上網(wǎng)成癮的原因主要有四個(gè)：

原因一：學(xué)生經(jīng)常無(wú)法解決現(xiàn)實(shí)生活中遇到的困難，再加上現(xiàn)在的孩子多為獨(dú)生子女，從小受嬌寵慣了，一點(diǎn)小小的挫折可能就會(huì)令他們無(wú)法接受，具體表現(xiàn)為情緒波動(dòng)比較大，控制情緒能力不強(qiáng)。無(wú)法解決實(shí)際問(wèn)題、受挫后情緒不穩(wěn)定，使得這些孩子不自覺(jué)地去尋找一個(gè)能充分滿足自己的世界，網(wǎng)絡(luò)恰好為他們提供了這一條件。在網(wǎng)絡(luò)世界里，他們可以解決任何問(wèn)題，可以完全逃避現(xiàn)實(shí)，情緒可以得到充分的宣泄。

原因二：家庭關(guān)系緊張，無(wú)法與父母進(jìn)行很好的溝通是青少年選擇網(wǎng)絡(luò)的又一主要原因。父母是孩子最好的老師，孩子在確立人生觀、世界觀最關(guān)鍵的時(shí)期尤其需要來(lái)自父母的正確指導(dǎo)。很多父母更習(xí)慣于那種“家長(zhǎng)命令式”的教育方法，忽視了青少年的叛逆心理，造成了青少年偏要和父母對(duì)著干的局面：你們不讓我打游戲，我偏要這么做。

原因三：學(xué)習(xí)成績(jī)差，自暴自棄。大多數(shù)沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界不能自拔的`學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)都比較差，他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中體驗(yàn)不到學(xué)習(xí)所帶來(lái)的成就感，往往會(huì)選擇網(wǎng)絡(luò)來(lái)滿足自己。

原因四：青少年自控能力差，沖動(dòng)性強(qiáng)，一旦陷入網(wǎng)絡(luò)游戲，明知會(huì)影響學(xué)業(yè)，但是卻不能自拔。

（三）網(wǎng)游與班級(jí)管理

我曾對(duì)一部分特別喜歡網(wǎng)絡(luò)游戲的學(xué)生做了調(diào)查，他們認(rèn)為游戲之所以好玩，是因?yàn)橛胁粩喃@取加分的刺激，而且只要鍥而不舍，就能超越別人。此外，網(wǎng)絡(luò)游戲中還有不斷變化的內(nèi)容，不斷變化的挑戰(zhàn)，不受任何強(qiáng)迫的行動(dòng)，有可以成為英雄的滿足。

在班級(jí)的管理中，是否可以加進(jìn)這種對(duì)學(xué)生而言非常有效的刺激呢？游戲是帶有操作性的、形象化的，更容易被學(xué)生接受，班級(jí)的管理是否也可以帶上比較強(qiáng)的操作性，讓學(xué)生不僅動(dòng)腦，而且動(dòng)手，讓他們有更大的發(fā)揮余地，并且時(shí)時(shí)有行動(dòng)的效果呈現(xiàn)呢？

男生無(wú)論在哪種情況下，都有超越別人的愿望，或者在學(xué)習(xí)方面，或者在體育方面，或者在搗亂方面，或者在叛逆方面，或者在游戲方面等。他們天生就有用不完的精力，但他們需要將精力用在能表現(xiàn)自己出眾的方面，因?yàn)樗麄兊哪托呐c柔韌性不足，因此遭到挫折，容易氣餒，加上家庭中保護(hù)過(guò)多，不給他們失敗的機(jī)會(huì)，摔跤的機(jī)會(huì)，也很少給他們激勵(lì)，因此他們?cè)趯W(xué)習(xí)中覺(jué)得茫茫無(wú)期，看不到希望，看不到成績(jī)，轉(zhuǎn)而迷戀游戲。游戲給了他們巨大的滿足，因?yàn)橛袆?dòng)力，因?yàn)橛谐删透小?/p>

由此可知，我們教師平時(shí)對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣的評(píng)價(jià)缺乏階段性和積累意識(shí)，一個(gè)“優(yōu)、良、及格、不及格”的等，只能給他們一時(shí)的快感，或一時(shí)的失落，不會(huì)有深刻的印象。

所以，要有效地糾正學(xué)生的行為習(xí)慣，必須有一個(gè)經(jīng)常性的評(píng)價(jià)，而且應(yīng)該有一個(gè)“優(yōu)、良、及格、不及格”的循環(huán)變化，可以多給學(xué)生幾次機(jī)會(huì)，把平時(shí)的行為習(xí)慣標(biāo)準(zhǔn)訂得細(xì)致可行，這有利于督促學(xué)生每一天對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。經(jīng)常進(jìn)行行為習(xí)慣互評(píng)的總結(jié)，把評(píng)議的結(jié)果分階段公布，學(xué)期末的評(píng)定依據(jù)反復(fù)的次數(shù)來(lái)評(píng)定。這樣，學(xué)生的行動(dòng)就有章可循。

成年禮演講稿 篇9

《勵(lì)志演講稿：成年禮勵(lì)志演講》，希望大家喜歡。

競(jìng)賽演講稿旗下演講稿選舉演講稿**節(jié)演講稿師德演講稿三分鐘演講稿

同學(xué)們：

十八歲，是一個(gè)放飛盼望的多彩節(jié)令，今天，站在人生旅途新的起跑線上，面對(duì)國(guó)旗莊嚴(yán)宣誓，標(biāo)記著從此將全面享有憲法所賦予的國(guó)民權(quán)力，獨(dú)立承當(dāng)起對(duì)國(guó)家、社會(huì)應(yīng)盡的義務(wù)和任務(wù)。朋友們，發(fā)奮吧!讓我們立志做一個(gè)自強(qiáng)自信的時(shí)期青年!

由于，在這片熱土上，開(kāi)辟發(fā)展的重任終將落在我們肩上，我們將責(zé)無(wú)旁貸的要在這世代生息的土地上各施所長(zhǎng)，并把她建設(shè)得更加繁華富強(qiáng)。

在這個(gè)肅穆的時(shí)刻，我們心潮磅礴，思接千載。我們生于斯擅長(zhǎng)斯，且不說(shuō)澄海人文蔚秀，向稱“濱海鄒魯”，也不用說(shuō)澄海人心靈手巧，“種田如繡花”，更不必提“食糧產(chǎn)量甲全國(guó)”名稱與全國(guó)第一個(gè)“噸谷縣”的“當(dāng)年勇”，今天，我們要說(shuō)的是，自強(qiáng)不息、艱苦創(chuàng)業(yè)從來(lái)是我們前輩的優(yōu)秀傳統(tǒng)。想當(dāng)初，潮汕先民飄洋過(guò)海，異國(guó)創(chuàng)業(yè)，飽經(jīng)風(fēng)霜之后首創(chuàng)了潮人海外新天地，培養(yǎng)了一批旅僑民領(lǐng)、企業(yè)家和著名人士，留下了“有潮水的處所就有潮人”的美傳，留下了“團(tuán)結(jié)、拼搏、拓展、翻新、奉獻(xiàn)”的紅頭船精神鼓勵(lì)著跨世紀(jì)的青年一代。

作為跨世紀(jì)的澄海青年，我們首先要建立準(zhǔn)確的人生觀，少年當(dāng)立志、兒女當(dāng)自強(qiáng)，要立志投身到當(dāng)前經(jīng)濟(jì)建設(shè)的大潮中，將青春熱血貢獻(xiàn)給社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。

此外，還要繼續(xù)敢于實(shí)踐精神的檢驗(yàn)。鄧小平同志就是憑著敢想、敢干、敢闖、敢試、敢立異的思想，發(fā)明出了“一國(guó)兩制”、“社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”等偉大的構(gòu)想。遠(yuǎn)非如此，最好的例子就在我們身邊：

突起于上世紀(jì)八十年代的澄海玩具工藝禮操行業(yè)，起步初期，澄海并不珠江三角洲的地緣上風(fēng)，資金、技巧、外銷渠道也并不暢通，但正是靠這樣一股敢干敢闖、自強(qiáng)不息的精神，很多人從一萬(wàn)多少千元逐步積聚，廠房應(yīng)用舊屋竹棚，裝備從土到洋，一步一個(gè)足跡闖出一條坎坷不平，經(jīng)由二十多年的轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)展與積累，才有了今天的“中國(guó)玩具禮品城”的聲譽(yù)稱號(hào);澄海人恰是靠著這樣一股艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的精神，創(chuàng)下了xx年澄海的海內(nèi)出產(chǎn)總值92.45億元，增長(zhǎng)9.2%，產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值229億元，增加10.

31%，農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值27.8億元，實(shí)現(xiàn)6.39%的良好增長(zhǎng)。

我們欣賞“人恒自助，而后天佑之”的人生，觀賞“天行健、正人以發(fā)奮圖強(qiáng)”的大氣，咱們深信，靠著這自強(qiáng)不息的拼搏精力，在澄海區(qū)委區(qū)**高舉鄧小平實(shí)踐巨大旗號(hào)和全面貫徹落實(shí)“****”主要思維，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為核心，切實(shí)增強(qiáng)社會(huì)主義政治文明跟精神文化建設(shè)的今天，青年一代必將更有作為!韓江春潮涌，健兒逐浪高，在“走正道、樹(shù)信譽(yù)、興品牌、強(qiáng)實(shí)業(yè)”的理念帶動(dòng)下，在全區(qū)402平方公里的土地上，商機(jī)涌動(dòng)，正掀起新一輪創(chuàng)業(yè)浪潮。振興澄海經(jīng)濟(jì)，我們面臨著更大、更有利的發(fā)展機(jī)遇！

青年朋友們，今天，從我們宣誓**的這一刻起，我們要明白本人肩護(hù)的歷史重?fù)?dān)，動(dòng)搖高尚的政治信心，控制現(xiàn)代迷信文明常識(shí)，熏陶高善的思惟道德情操，更深刻地懂得社會(huì)、更自動(dòng)地參加實(shí)踐，自強(qiáng)自負(fù)，努力把個(gè)人尋求融匯到建設(shè)有中國(guó)特點(diǎn)的社會(huì)主義的偉大實(shí)際中去!

青年友人們!今天，我們歡聚一堂，來(lái)日，我們興許要為求學(xué)、為工作而分道揚(yáng)鑣。不論你身在何處，請(qǐng)記住這個(gè)自強(qiáng)不息、艱難創(chuàng)業(yè)的精良傳統(tǒng)，為中華民族偉大的振興奉獻(xiàn)自已的青春和聰慧才智，為建設(shè)強(qiáng)盛、民破、文明的二十一世紀(jì)的社會(huì)主義國(guó)度而盡力斗爭(zhēng)!

謝謝大家!

成年禮演講稿 篇10

大家好，我今天要演講的題目是，未成年的保護(hù)。

未成年人是祖國(guó)的未來(lái)和希望，為他們的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境，不僅關(guān)系到每一個(gè)孩子、每一個(gè)家庭、每一所學(xué)校，而且關(guān)系到整個(gè)民族的20xx-08-05。教育最重要的任務(wù)是培養(yǎng)具有全面文明素養(yǎng)的人。讓孩子學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)求知，讓孩子懂得尊重和善待生命，懂得遵守規(guī)則和秩序，懂得對(duì)自己行為的后果負(fù)責(zé)，這是家庭、學(xué)校、社會(huì)義不容辭的責(zé)任。

第一、保障未成年人的合法權(quán)益。國(guó)家、社會(huì)和家庭依法保護(hù)未成年人的權(quán)益，防止侵害未成年人合法權(quán)益行為的發(fā)性，救濟(jì)、回復(fù)已經(jīng)被侵害的未成年人權(quán)益。

第二、尊重未成年人的人格尊嚴(yán)。談起這點(diǎn)，我不得不說(shuō)，我們也是未成年，要希望別人來(lái)尊重你，首先要自己做好本分，人格與素養(yǎng)是慢慢的培養(yǎng)的，在人生的道路上，這些都將成為我們腳下的鋪墊。絕對(duì)不能扭曲自己的心靈，要保持良好的心態(tài)，便已足夠。

第三、適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的特點(diǎn)。有些孩子因?yàn)閺男〉牟涣剂?xí)慣，導(dǎo)致在成長(zhǎng)過(guò)程中慢慢墮落，造成終生的后悔，比如自身的保護(hù)能力不強(qiáng)，被那些不法分子所欺騙，而毀了自己的一身，或者從很小的事情，打架，喝酒，抽煙，都將掩蓋住心靈光明的一面。

最重要的一點(diǎn)，便是教育與保護(hù)相結(jié)合的原則，簡(jiǎn)稱教育原則。教育和保護(hù)是相輔相成的，因?yàn)椋Ｗo(hù)未成年人的身心健康和合法權(quán)益，是為了更好地教育他們;而加強(qiáng)對(duì)未成年人的教育，提高他們的思想認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)其高尚的道德情操，增強(qiáng)其辨別是非的能力，又能促使他們加強(qiáng)自我保護(hù)，勇敢地同侵犯自己合法權(quán)益的行為做斗爭(zhēng)，達(dá)到保護(hù)的目的。

著名的法國(guó)作家巴比塞說(shuō)過(guò)：個(gè)性和集體融合起來(lái)，不會(huì)失去個(gè)性。相反，只有在集體中，才能得到高度的覺(jué)醒和完善。

個(gè)體與集體是分子和物質(zhì)的關(guān)系，物質(zhì)是有分子組成的，分子離不開(kāi)物質(zhì)。因此，個(gè)人所為直接關(guān)系到集體，任何一個(gè)人都不能脫離集體而得到自身發(fā)展。集體是個(gè)人的園地，可以說(shuō)在現(xiàn)代社會(huì)中，人的每一項(xiàng)重要成績(jī)的取得，都離不開(kāi)集體力量，離開(kāi)了集體，再優(yōu)秀的人才也是孤掌難鳴。

相信大家都知道這樣一個(gè)故事，有一滴小水珠從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)大海的懷抱，他對(duì)外面的世界非常好奇。一次偶然的機(jī)會(huì)他被拋到了高處，剛開(kāi)始還有些害怕，但漸漸地它被眩目的陽(yáng)光，湛藍(lán)的大海陶醉了。它飄呀飄，忘記了一切。這時(shí)，傳來(lái)了海媽媽焦急的聲音，小水珠快回來(lái)，太陽(yáng)會(huì)把你曬干的。小水珠不在乎地回答：媽媽，我再玩會(huì)兒，這太美了……還沒(méi)等它說(shuō)完，一束強(qiáng)烈的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，小水珠消失得無(wú)影無(wú)蹤。小水珠的力量單薄無(wú)法抵御強(qiáng)烈的太陽(yáng)光，很容易被蒸發(fā)掉，但回到大海就不一樣了，那里有無(wú)數(shù)的小水珠，它們緊緊的團(tuán)結(jié)在一起，共同抵御太陽(yáng)光，所以沒(méi)有那么容易被蒸發(fā)掉。

一滴水，只有放進(jìn)大海才不會(huì)干涸;一個(gè)人，只有融進(jìn)集體，才能展現(xiàn)它的才華和生命的價(jià)值，讓我們發(fā)揮自己的力量，發(fā)揮我們集體的力量努力去思考認(rèn)真去總結(jié)。讓我們體會(huì)到集體的凝聚力是多么的重要。

集體是吸取營(yíng)養(yǎng)的寶庫(kù)，集體是個(gè)人發(fā)展的園地;集體是人類社會(huì)的基礎(chǔ)。我們的一生是一刻也不能離開(kāi)社會(huì)，不能離開(kāi)集體的。

從小事做起，從身邊做起，并且在任何地方，任何時(shí)刻都必須從集體的角度思考，把集體的利益放在第一位，集體的利益高于個(gè)人利益，這就是集體主義原則吾日三省吾身只有在日常生活中，注意修養(yǎng)自己的品行，從我做起，從小事入手，有一分熱就發(fā)一分熱。盡可能的為集體做貢獻(xiàn)，為他人獻(xiàn)愛(ài)心。這樣我們考慮問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)就不會(huì)只局限于個(gè)人，而是從集體利益的高度來(lái)看問(wèn)題，真正做到關(guān)心集體，熱愛(ài)集體。

學(xué)校是我們的家，為了學(xué)校的發(fā)展，為了學(xué)校的秩序，為了學(xué)校的未來(lái)。如果我們每一個(gè)人每天能老老實(shí)實(shí)，誠(chéng)誠(chéng)懇懇的盡自己的責(zé)任，許多人的努力累積起來(lái)，就像千萬(wàn)片雪花可以滾成一個(gè)大雪球一樣。就能匯成一種無(wú)以倫比的力量。那么，我們的這個(gè)大家庭就會(huì)更加和諧，更加美好。

最后，讓我們依靠集體的力量，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，共創(chuàng)實(shí)驗(yàn)美好.

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!

我演講的題目是《迎接期末》。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹;不經(jīng)歷期末考試，怎么知道我們的優(yōu)異成績(jī)。再過(guò)幾周，期末考試悄然而至，大家準(zhǔn)備好了嗎?是否已經(jīng)萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)呢?

我認(rèn)為，大家不妨從以下幾個(gè)方面準(zhǔn)備一下：

第一、爭(zhēng)分奪秒

在歷史的長(zhǎng)河中，時(shí)間是公正的，卻又短暫的。爭(zhēng)分奪秒去努力，人生才會(huì)有更多成功的機(jī)會(huì)。我們珍惜時(shí)間就是珍惜青春。

第二、鍥而不舍

鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅(jiān)持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國(guó)作家海明威的《老人與?！分械闹魅斯啦谎詳〉男拍钭屗麆?chuàng)造了奇跡。同時(shí)堅(jiān)持也包含了歷經(jīng)磨練的過(guò)程。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)

第三，平和心態(tài)

同學(xué)們，臨近考試，請(qǐng)你放下背上的包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試

第四，充滿自信

天生我材必有用，自信是考場(chǎng)上克敵制勝的一把利劍?？汲鰝€(gè)人的最佳水平，考出班級(jí)的綜合水平。

親愛(ài)的同學(xué)們，相信自己吧，有付出就有回報(bào)，我們的成績(jī)一定會(huì)提高!

我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

成年禮演講稿 篇11

1、我用真心畫上一張生日賀卡，用短信編織最美好的祝福，送給最美麗的你，祝你快樂(lè)無(wú)限，平安幸福，做一個(gè)永遠(yuǎn)的幸運(yùn)兒壽星，生日快樂(lè)!

2、上帝用一天創(chuàng)造了你這個(gè)奇跡，我用一年等待這個(gè)日子，要給你最用心的祝福。暖暖的燭光里，有我最美好的祝愿。祝好朋友生日快樂(lè)，分秒開(kāi)心，美夢(mèng)成真!

3、生命只有一次，愿你把一世的幸福抓牢。生日只有一天，愿你時(shí)刻開(kāi)心每分每秒。祝福只有一條，給你一個(gè)健康平安的金鐘罩!生日快樂(lè)!

4、我謹(jǐn)代表黨和人民熱烈祝賀你生日快樂(lè)!希望你在三個(gè)代表的重要思想指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹16大精神，與時(shí)俱進(jìn)，再接再厲，早日迎接下一次生日的到來(lái)!

5、每年的這一天我把它標(biāo)上快樂(lè)的音符，鄭重的向你發(fā)送祝福的訊號(hào)，祝你生日快樂(lè)!歲歲如十八，年年都美麗，幸運(yùn)永相伴!幸福過(guò)一生!

6、你的微笑，比燭光更迷人;你的許愿，已化作漫天星斗;你的人生，又添上一圈美麗的年輪;你的生日，總有一個(gè)惦記你的人，那就是我。祝你生日快樂(lè)!

7、祝福送清涼，心情會(huì)清爽;問(wèn)候散憂愁，煩惱葉漸黃;友情用心賞，甜蜜溫馨長(zhǎng)，牽掛刻心上，幸福請(qǐng)珍藏;祝生日快樂(lè)笑容時(shí)刻飛揚(yáng)，幸福緊握在手掌!

8、零點(diǎn)零分零秒時(shí)間剛剛好，愿我的祝福第一秒鐘送到，祝你日子越過(guò)越美妙，事事順利步步高，時(shí)時(shí)如意常歡笑，幸福平安永遠(yuǎn)都能快樂(lè)沒(méi)煩惱!生日吉祥!

9、每個(gè)生日都有祝福，每句祝福都有禮物，每份禮物都有驚喜，每段驚喜都是人生，每種人生都有記憶，每段記憶中都有你!生日快樂(lè)，天天快樂(lè)，永遠(yuǎn)快樂(lè)!

10、無(wú)論空間如何改變，你永遠(yuǎn)走不出我視線。無(wú)論時(shí)間如何轉(zhuǎn)變，你永遠(yuǎn)逃不出我的'思念。在今天，生日快樂(lè)!

11、深深呼吸一口新鮮空氣，讓煩惱全部隨風(fēng)而逝;鮮花在這一刻為你綻放，笑容在這一刻為你輝煌，點(diǎn)亮燭光，聽(tīng)祝福的心跳在聲聲敲響，祝我的朋友生日快樂(lè)!

12、日月星辰將友情的天空照亮，快樂(lè)的心是多么的熱情奔放，樂(lè)悠悠地看著你微笑的臉龐，讓歡笑在溫暖的燭光中飄蕩。祝你生日快樂(lè)，一生順利幸福走四方!

13、某年這一天，一位美麗可愛(ài)的天使降臨人間……世界從此因你而精彩，這一天因你而特別。親愛(ài)的朋友，帶上我溫馨的問(wèn)候和深深的祝福，祝你生日快樂(lè)!

14、你的生日到了，我將畢生所有的快樂(lè)和幸福都打包給你，融進(jìn)在這條短信里，你可不要辜負(fù)了我的祝福哦，又長(zhǎng)大了一歲，要更幸福哦!

15、流金歲月如火點(diǎn)亮你青春的笑顏，流夢(mèng)時(shí)光如歌般唱出我衷心的祝愿，當(dāng)流星劃過(guò)一道流彩，生日燭光里，燭語(yǔ)快樂(lè)平安將記載你生命的流年!生日快樂(lè)!

16、祝福的蠟燭已點(diǎn)燃，幸福是唯一的主題。那些值得留念的日子，將與平凡的日子一樣，都會(huì)帶上快樂(lè)的皇冠。都會(huì)罩上幸福的光環(huán)……祝你生日快樂(lè)。

17、二十歲的生日，二十歲的你我，二十歲的天空和那二十歲的云朵……今天是你的生日，當(dāng)你走完人生的第一個(gè)二十年時(shí)，我將我這份最真的祝福送給你，祝福你永遠(yuǎn)快樂(lè)!

18、恭喜你二十年前誕生在這個(gè)漂亮的世界，祝賀你二十年后熟悉了聰慧可愛(ài)的我，但愿你在以后的日子里天天開(kāi)心，事事順心。生日快樂(lè)!

19、我用真心畫上一張生日賀卡，用短信編織最美好的祝福，送給最漂亮的你，祝你快樂(lè)無(wú)限，平安幸福，做一個(gè)永遠(yuǎn)的幸運(yùn)兒壽星，祝你20歲生日快樂(lè)!

20、朋友念著你，生日祝福你，好事追著你，煩惱躲著你，健康伴隨你，病魔隔離你，開(kāi)心跟著你，痛苦遠(yuǎn)離你，生活寵著你，萬(wàn)事順著你!生日快樂(lè)!

21、生活的意義在于平淡不驚，日久的意義在于見(jiàn)得真情，快樂(lè)的意義在于煩惱掃凈，樂(lè)融融的意義在于有你就行。每句首字相連，就是我對(duì)你的祝福!

22、一碗甜甜的長(zhǎng)壽面，筋斗的面條是我長(zhǎng)長(zhǎng)的祝愿，一絲絲將你纏繞到永遠(yuǎn)，愿健康與快樂(lè)、幸福和甜蜜與你日夜相伴，今天是你20歲生日，我用面和真心祝福你!

成年禮演講稿 篇12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的家長(zhǎng)、同學(xué)們：

大家好！

春去秋來(lái)，時(shí)光輪替，生命仿佛漸次摞起來(lái)的稿紙厚實(shí)起來(lái)。不細(xì)翻，誰(shuí)也不會(huì)注意它曾經(jīng)涂抹的痕跡。可是今天，當(dāng)操場(chǎng)盡頭的秋風(fēng)裊裊升起，空中的禮樂(lè)悠揚(yáng)回蕩，身后的老師含笑相伴，身旁的父母滿眼期盼之時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，飛速流轉(zhuǎn)的時(shí)光定格了，天地為我們停駐了這一剎那，十八歲，成人禮，像一朵璀璨的鮮花，在今天艷麗地綻放了。

十八歲，意味著什么？

它意味著成熟，我們?cè)谶@個(gè)年齡應(yīng)當(dāng)懂得思考人生，解讀社會(huì)，膜拜心靈深處覺(jué)醒的自尊；它意味著獨(dú)立，我們?cè)谶@個(gè)年齡應(yīng)當(dāng)將依賴之心拋諸腦后，做好獨(dú)自面對(duì)各種挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備；它意味著責(zé)任，我們?cè)谶@個(gè)年齡應(yīng)當(dāng)有為社會(huì)負(fù)責(zé)的勇氣，為生活擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>

十八歲，還意味著感恩。

登上主席臺(tái)前，跑道邊一位教孩子走路的母親觸動(dòng)了我的回憶。孩子蹣跚前行，忽然轉(zhuǎn)身跑了回來(lái)；母親溫和地?fù)崦念^，輕聲地鼓勵(lì)。這溫馨的畫面是我們每一個(gè)人都曾有過(guò)的經(jīng)歷。我不禁想，十八年前嘹亮的啼哭，是同母親骨肉的分離；1歲左右，堅(jiān)定地邁出腳步，是從母親懷抱的分離；7歲背起書包去學(xué)，是從母親的呵護(hù)中分離；十八年來(lái)，一次又一次的出發(fā)，一次又一次的分離??

是不是，每一次成長(zhǎng)都意味著一次分離呢？

是不是，每一次分離都能像那個(gè)孩子一樣轉(zhuǎn)身跑回去？

十八歲，我們站在了成人門前，也站在了高考門前。還有兩百天就是那讓我們又愛(ài)又恨的高考了。站在這個(gè)關(guān)口，看著父母那一張張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，我的心瞬間被刺痛了。

同學(xué)們，這兩百天，固然是我們決戰(zhàn)高考、拼搏命運(yùn)的兩百天，但也極有可能是我們和父母同在一座城市、同住一個(gè)房間的最后兩百多天啦！兩百天后，我們背起行囊，扛起夢(mèng)想，奔向光輝未來(lái)的時(shí)候，我們的父母就又經(jīng)歷了一次分離，成了故鄉(xiāng)那道凝固不動(dòng)、讓我們魂?duì)繅?mèng)繞的風(fēng)景啊！

我曾想為母親寫一篇文章，可記憶的箱子從底兒到頂兒，一切都是那么的平和和自然，甚至尋不出一點(diǎn)點(diǎn)浪花。母親對(duì)孩子所做的，仿佛已是一種習(xí)慣。以至我們不曾留意那個(gè)曾經(jīng)年輕美麗，弓著身子在廚房忙來(lái)忙去的母親早已悄生白發(fā)。那一天，走在街頭，偶然間聽(tīng)到的一曲《懂你》，竟讓我的心震顫不已：是什么帶走了美麗母親的年輕，是什么改變了母親美麗的容顏？

成年禮演講稿 篇13

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

我是xx班的xx同學(xué)，很高興我能夠在今天的這個(gè)成人禮活動(dòng)上，代表學(xué)生上臺(tái)發(fā)言。其實(shí)作為即將成年的一名，我和大多數(shù)同學(xué)的心理是一樣的。一樣的懷著感激又期待的心理，當(dāng)然還包括一點(diǎn)小小的忐忑。面對(duì)未知的未來(lái)，還有更多的難題在等著我們，還有更多的挑戰(zhàn)在迎接我們。我們必須要勇往無(wú)前，必須要有著堅(jiān)定的毅力來(lái)迎接這些挑戰(zhàn)。而現(xiàn)在在我面前擺放著的就是一道高考的門檻。而我們必須要跨過(guò)這道門檻，才能夠更加有信心的去迎接屬于我們的未來(lái)。所以成年的我們，不僅只是身體長(zhǎng)大了一歲而已，還意味著我們需要更多面對(duì)未來(lái)的勇氣。而這些勇氣是我們自己給的，也是需要同學(xué)們相互鼓勵(lì)得來(lái)的。

前面各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的講話，對(duì)我們成年的期待和祝福我們都有收到。謝謝老師這么多年來(lái)對(duì)我們的辛勤教育，謝謝父母?jìng)儗?duì)我們的養(yǎng)育之恩。也感謝老師們?yōu)槲覀兣e辦的成年禮，感謝家長(zhǎng)們能夠參加我們的成年禮。在此刻，我想代表全體同學(xué)大聲的向你們說(shuō)一聲謝謝。我們的成年也是你們的驕傲，我想說(shuō)，我們一定不會(huì)讓你們感到失望，一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望。所以同學(xué)們讓我們一起手拉著手，一起迎接我們的18歲，一起努力奮斗，一起迎接我們更加美好的未來(lái)。

十八歲是人生的一個(gè)新起點(diǎn)。 從法律意義上講，十八歲是一個(gè)具有完全民事行為能力的年齡，是明確社會(huì)責(zé)任、參與國(guó)家事務(wù)的年齡。十八歲代表了我們要承擔(dān)更多的法律責(zé)任，也代表著我們即將擁有更多的權(quán)利。參加了今天的成人宣誓，我們就正式跨入了成人公民的行列，從今天起我們擁有了憲法賦予公民的一切權(quán)力和義務(wù)。

所以從現(xiàn)在起，我們就要對(duì)自己的一言一行負(fù)責(zé)。我們不再是那個(gè)可以隨意犯錯(cuò)的小孩，不再是那個(gè)可以不用承擔(dān)刑事責(zé)任的學(xué)生。我們成年了，我們既是學(xué)校的一份子，也是社會(huì)中的一份子。我們既要學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，也要學(xué)會(huì)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

青春是無(wú)限美好的，未來(lái)也是無(wú)限美好的。所以同學(xué)們讓我們?cè)谶@個(gè)成年之際許下我們最美好的愿望，讓我們一起朝著目標(biāo)向前奔去！

成年禮演講稿 篇14

三一圖書館（示范演講/**征集演講

同志們：

主要目的是總結(jié)我區(qū)小修工作，召開(kāi)我區(qū)小修委員會(huì)工作會(huì)議。研究部署年工作任務(wù)。

剛才，鎮(zhèn)上作了典型講話，介紹了未成年人撫養(yǎng)的良好做法和經(jīng)驗(yàn)。同志們?nèi)婵偨Y(jié)了未成年人撫養(yǎng)工作，安排了工作任務(wù)，并充分同意。希望各成員單位和鄉(xiāng)（街道）委會(huì)落實(shí)不好。

以下是進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)未成年人撫養(yǎng)工作的三項(xiàng)要求：

一、統(tǒng)一思想。進(jìn)一步增強(qiáng)做好未保工作的責(zé)任感和緊迫感關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定，青少年的健康生長(zhǎng)關(guān)系到千家萬(wàn)戶的安寧幸福。做好這項(xiàng)工作意義重大。

歷屆區(qū)委、區(qū)**一貫高度重視未成年人維護(hù)工作，明確提出要不斷加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，深入開(kāi)展青少年社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育和法制宣傳教育，對(duì)在未成年人維護(hù)工作中遇到困難和問(wèn)題，及時(shí)加以協(xié)調(diào)解決。區(qū)有關(guān)部門認(rèn)真履行職責(zé)，密切配合，切實(shí)做好本職工作。未成年人撫養(yǎng)工作取得新成績(jī)。與此同時(shí)，也要清醒地認(rèn)識(shí)到當(dāng)前，隨同區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，未成年人維護(hù)工作面臨的形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，社會(huì)關(guān)注度越來(lái)越高。

例如：前兩年，我國(guó)發(fā)生了多起未成年人案件，引起了全社會(huì)對(duì)未成年人相關(guān)工作的高度重視。區(qū)未成年人生長(zhǎng)的整體環(huán)境是好的未保工作也是卓有效果的但是侵害未成年人合法權(quán)益的事件仍有發(fā)生，誘發(fā)青少年違法犯罪的不良因素仍不同程度的存在未保工作的形勢(shì)仍然不容樂(lè)觀，任務(wù)依然十分艱巨。

青少年違法犯罪成因非常復(fù)雜，既有青少年自身素質(zhì)和交友關(guān)系的原因，又有家庭教育、學(xué)校教育的影響，還存在著社會(huì)管理上的漏洞。預(yù)防青少年違法犯罪，維護(hù)未成年人合法權(quán)益，涉及社會(huì)的方方面面，希望區(qū)未委會(huì)成員單位要充分認(rèn)識(shí)未保工作的重要性，切實(shí)增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感。要站在對(duì)黨和人民利益高度負(fù)責(zé)的立場(chǎng)上，從久遠(yuǎn)眼光來(lái)看待這項(xiàng)工作，采取切實(shí)有效的措施，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)未保工作。

要從建立全社會(huì)維護(hù)未成年人意識(shí)，健全未成年人維權(quán)工作機(jī)制，優(yōu)化未成年人生長(zhǎng)環(huán)境，打擊未成年人侵權(quán)案件等方面入手，不時(shí)提高我區(qū)未保工作的能力和水平，為廣大青少年特別是未成年人的健康生長(zhǎng)做出新的貢獻(xiàn)。

成年禮演講稿 篇15

1、今天過(guò)十八歲生日的你，首先請(qǐng)感謝你們的父母，因?yàn)楦改附o了你們生命，給了你們無(wú)私的愛(ài)，別忘還應(yīng)感謝你的老師，你的同學(xué)！當(dāng)一個(gè)人知道感恩時(shí)，他才真正長(zhǎng)大！

2、十八歲，你明天的驕傲，就從今天開(kāi)始！祝你快樂(lè)每一天！

3、十八歲生日，人生喜日，怎可獨(dú)自過(guò)；短信短信，簡(jiǎn)短信息，祝福還呈上；心愿心愿，我有一愿，還向你表白：愿福氣通緝你，愿好運(yùn)追捕你，愿幸福逮捕你，還要健康看守你。

4、在你的十八歲生日之際，給你送去我誠(chéng)摯的問(wèn)候，愿我的祝福如春日清風(fēng)、夏日陽(yáng)傘、秋日香茶、冬日暖陽(yáng)，為你捎去清涼、避雨遮陽(yáng)、爽口養(yǎng)胃、送去溫暖！

5、十八歲，對(duì)你來(lái)說(shuō)，可能并不覺(jué)得怎么特別，我想也是，但，我希望加深你成人的意識(shí)，也真心的想對(duì)你說(shuō)句祝福的話，分享你的快樂(lè)！

6、十八歲，就是音樂(lè)中的一個(gè)音符，是下一個(gè)樂(lè)奏的開(kāi)始。

7、當(dāng)流星劃過(guò)流彩，當(dāng)燭火洋溢喜慶，當(dāng)?shù)案夥窒硖鹈郏谀闳松墓?jié)點(diǎn)，我祈求四季留住青春，歲月留住永恒，汗水留住歡笑，生活留住從容。生日快樂(lè)！

8、十八歲，是太陽(yáng)初生的年齡，朝陽(yáng)里的每一縷陽(yáng)光，都將熱能溶進(jìn)我們的生命，哪里有我們，哪里就有火紅的青春！生日快樂(lè)！

9、青春、陽(yáng)光、歡笑。為這屬于你的日子，舞出歡樂(lè)的節(jié)拍。祈望你心靈深處芳草永綠，青春常駐，笑口常開(kāi)。祝你生日快樂(lè)，健康幸福！

10、十八就意味著成人，希望你在成人的道路上，不要偏離人生的航線。路只有靠自己走出來(lái)才輝煌，平坦。

讀書演講稿(優(yōu)選13篇)

年華虛度，毫無(wú)所獲，耄耋頹廢，百感交集。為了在演講臺(tái)上贏得成功，必須撼動(dòng)聽(tīng)眾心弦，引起興趣。演講是一種出口成章的方式，像老師教導(dǎo)學(xué)生一樣，可將所學(xué)之物轉(zhuǎn)化為深刻的認(rèn)識(shí)。編輯極力推薦今天介紹的主題：「讀書演講稿」，請(qǐng)保存網(wǎng)址以方便查看！

讀書演講稿【篇1】

各位來(lái)賓，老師們，同學(xué)們：

大家下午好！

今天甘肅政法學(xué)院第XX屆“點(diǎn)燃讀書激情，共建書香政法”讀書節(jié)即將進(jìn)入尾聲，在此，首先感謝同學(xué)們對(duì)讀書節(jié)活動(dòng)的大力支持和積極參與，同時(shí)向?yàn)樽x書節(jié)付出辛勤勞動(dòng)的老師和同學(xué)們表示深深的感謝。

讀書足以美麗校園。一所優(yōu)秀的學(xué)校，是要有著深厚的文化底蘊(yùn)的，是飄滿濃郁的書香氣的。今天學(xué)校正千方百計(jì)地為同學(xué)們營(yíng)造書香氛圍，通過(guò)各種讀書活動(dòng)來(lái)幫助你們長(zhǎng)知識(shí)、增智慧、促養(yǎng)成、樹(shù)理想、育人格?！皶恪贝龠M(jìn)了學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展與和諧發(fā)展，“書香”已經(jīng)成為最美學(xué)校的標(biāo)志與品牌，而我們政法學(xué)院正朝著這個(gè)方向闊步挺進(jìn)。

通過(guò)舉辦這次活動(dòng)，我們可喜的看到全校師生的讀書熱情在不斷高漲；讀書效率日趨提高，在讀書道路上又向前邁出了一步！一個(gè)人成功的因素不只是讀書，但是，讀書卻是一個(gè)人成功的重要因素。同學(xué)們是我們中華民族崛起的希望，是我們社會(huì)主義建設(shè)的后備軍，雄厚的文化沉淀與積累將是我們發(fā)揮自身作用，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的重要保障。古今中外，凡是偉人、名家或成功人士，無(wú)不與好書為友，無(wú)不在讓讀書成為習(xí)慣中走向成功的。這就是讀書的好處，也是學(xué)校增設(shè)“讀書節(jié)”的初衷。

老師們，同學(xué)們，悠悠書香，點(diǎn)點(diǎn)墨趣，讀書節(jié)為我們施展聰明才智提供了難得的機(jī)遇和活力四射的舞臺(tái)，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧！讓濃郁的書香充盈校園的每一個(gè)角落，讓讀書成為一道永恒而亮麗的風(fēng)景線。

“點(diǎn)燃讀書激情，共建書香政法”是我們本次活動(dòng)的主題，我希望大家在讀書的過(guò)程中陶冶情操，尊重歷史，繼承傳統(tǒng)，放眼世界，增長(zhǎng)知識(shí)，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人，在大學(xué)生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)更高的讀書興趣，讓濃郁的書香氣息充滿甘肅政法學(xué)院的每一個(gè)角落。最后祝愿全體師生在這樣一個(gè)環(huán)境中快樂(lè)地成長(zhǎng)，并祝愿我們的讀書節(jié)活動(dòng)越辦越好。

讀書演講稿【篇2】

尊敬的各位老師：

你們好！

我是五年級(jí)七班的陳一銘，我演講的題目是《在讀書中成長(zhǎng)》。

今年我已經(jīng) 10 歲了，我最大的收獲便是養(yǎng)成了閱讀課外書籍的 好習(xí)慣。

我是如何養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣的呢 那，還有一段經(jīng)歷呢！三年級(jí)的時(shí) 候，我一寫作文都發(fā)急。媽媽發(fā)現(xiàn)后，為我定購(gòu)了很多種報(bào)刊和書籍， 并規(guī)定我每天要讀3 篇美文佳作。

唉，母命難違，我只好囫圇吞棗地 開(kāi)始讀，結(jié)果媽媽卻說(shuō)不認(rèn)真讀的不算，我沒(méi)辦法，又氣急敗壞讀了 起來(lái)就這樣一天又一天，我迷上了閱讀，沒(méi)有書的日子簡(jiǎn)直像世 界末日一樣。

閱讀，可以使人增長(zhǎng)見(jiàn)聞，每天一篇好文章已令你的學(xué)問(wèn)增添不 少，可以使你心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛(ài)心和文明行為、禮 儀規(guī)范。

閱讀，更可以幫你解悶，當(dāng)你十分郁悶的時(shí)候，可以讀書，看看 文章，就可以助你陶養(yǎng)性情 除此之外，你還可以找不同種類的書來(lái)閱讀，例如：驚險(xiǎn)刺激的 偵探小說(shuō)、有關(guān)歷史的四大名著等。閱讀科幻小說(shuō)，可以把自己當(dāng)作 其中的主角，進(jìn)入書中的情節(jié)，讓思維插上想象的翅膀飛翔。

閱讀一 些有關(guān)旅游的書籍猶如身臨其境，到了世界各地 朋友，當(dāng)有人問(wèn)"你為什么要讀書"恐怕你會(huì)有很多答案，但 我要告訴你們的就是像周總理一樣：為中華之崛起而讀書。

我的演講完畢，謝謝大家！

讀書演講稿【篇3】

各位老師、同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《我愛(ài)上讀書》。

當(dāng)我還是個(gè)乳臭未干的小孩，只能看著月亮當(dāng)太陽(yáng)，望著夜空數(shù)星星。而現(xiàn)在的我，求知的欲望是如此強(qiáng)烈。我愛(ài)上了讀書，書就是我離不開(kāi)的寶。

書籍，就像一片扁舟，帶領(lǐng)我遨游知識(shí)的海洋；書籍，就像一把鑰匙，開(kāi)啟我智慧殿堂的大門；書籍……是閱讀使我愛(ài)上了書籍，也是書籍使我愛(ài)上了閱讀。

無(wú)論是小說(shuō)，詩(shī)集，雜志……我統(tǒng)統(tǒng)都愛(ài)看，因?yàn)槔锩婵傆兄档每?，有意義的內(nèi)容。

閱讀，讓我領(lǐng)略了杜甫“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志；李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯情誼；陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠然自得……閱讀，讓我感受到了海倫·凱勒對(duì)生活的自信和樂(lè)觀，勇敢的精神；保爾·柯察金堅(jiān)強(qiáng)的意志和對(duì)生命的熱愛(ài)。即使身有殘疾，他們?nèi)员е活w感恩的心，不被困難與挫折嚇倒，用微笑面對(duì)生活，書寫屬于自己的人生篇章。閱讀，還讓我知道了生活在一個(gè)和平年代是幸福的，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的吞噬和戰(zhàn)火的破窘。

我覺(jué)得自己就好像素有大熔爐之稱的美國(guó)，將中西各國(guó)的文化融為屬于自己的，富有民族風(fēng)采的文化。在閱讀中，每個(gè)字，每一個(gè)段落，每一篇文章，流露出的感情都是最透徹，最直接，最真摯的，牽動(dòng)著我每一根心弦。

愛(ài)上讀書，或許素昧平生，或許萍水相逢，你與作者心與心的距離也許會(huì)拉近。

讀書，使我們?cè)谝黄稹?/p>

我的演講完畢，謝謝大家。

讀書演講稿【篇4】

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

在我的讀書之最中我寫了看的最苦的書：射雕英雄傳(經(jīng)過(guò)抽簽，凌晨2——5點(diǎn)) 小心不理解，想來(lái)也卻是難以相信。

我上學(xué)的時(shí)候正好趕上金庸熱，窮學(xué)生沒(méi)有多余的錢買這類書，圖書館也根本借不到，只好攛掇當(dāng)?shù)氐耐瑢W(xué)去家里借。

一個(gè)星期天，好哥們終于借到了一套《射雕英雄傳》。他偷偷的躺在床上看，舉止頗為神秘，被另外同學(xué)抓了現(xiàn)行，我們班三個(gè)宿舍的男生都跑了過(guò)來(lái)?yè)屩?。大家全急了，互不相讓，絲毫沒(méi)有了同學(xué)的情意。不知是誰(shuí)想出了辦法，通過(guò)抽簽決定看書的先后次序。24小時(shí)不間斷傳看，每人限定三個(gè)小時(shí)，不得超時(shí)，上課時(shí)間也在其中，并且做好表格記錄順序，我現(xiàn)在還清楚的記得我抽到的是紅桃5，按照排列是凌晨2——5點(diǎn)。排好順序以后，同學(xué)們真是想不到的自覺(jué)，根本不用上鬧鐘，到點(diǎn)準(zhǔn)會(huì)下傳。

我得到書是在睡夢(mèng)中被人推醒。一本書，一把手電筒，當(dāng)時(shí)那個(gè)激動(dòng)就別提了?？磿男室矎膩?lái)沒(méi)有那么高過(guò)，記得看完是凌晨4點(diǎn)半，還有半個(gè)小時(shí)又重新復(fù)習(xí)了一遍。5點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)傳到下家，繼續(xù)睡覺(jué)去。那天的morning call是睡在上鋪兄弟癡迷的笑聲，為此我得到一瓶酸奶的補(bǔ)償。

以后可能再也沒(méi)有這樣的經(jīng)歷了，書的內(nèi)容記憶也不如看書過(guò)程記憶深刻。

讀書演講稿【篇5】

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

書是人類的好朋友，也是我們的好老師。我的愛(ài)好是看書。在書的海洋里，我像一條小魚，四處暢游。

第一次被書吸引，是我在五六歲的時(shí)候，媽媽在晚上給我和弟弟讀一本《安徒生童話》，我正聽(tīng)的津津有味，可媽媽只讀了一個(gè)《賣火柴的小女孩》就不讀了，急得我滿屋子里轉(zhuǎn)。當(dāng)時(shí)我就想：要是自己能讀書就好了，可以天天讀故事了。在學(xué)前班里我學(xué)會(huì)了拼音，每天放學(xué)回到家我就迫不及待的捧起書用拼音一個(gè)個(gè)拼著，從《安徒生童話》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》再到《百科全書》我讀了一本又一本的書。從書中我學(xué)到了很多自己不知道的東西。

現(xiàn)在我已是一名三年級(jí)的學(xué)生了，我也更愛(ài)讀書了。有時(shí)到了走火入魔的程度。記得有一回，我家來(lái)客人了，客人在門外一直按門鈴，可我正在讀書，一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)?？腿酥缓么螂娫捊o媽媽。媽媽開(kāi)開(kāi)門一看我在家里，正在讀書，剛要批評(píng)我被客人給制止了，客人說(shuō)：“讀書是好事?！眿寢屩缓米髁T！

我愛(ài)讀書，因?yàn)樽x書開(kāi)闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，更豐富了我的童年生活！

讀書演講稿【篇6】

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

我是四年級(jí)（一）班的梁俊澤，我演講的題目是“讀書伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”唐朝詩(shī)人杜甫也說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！笔茄?，書就像魚兒有了清水，大樹(shù)有了肥料。書是人類的好朋友。

幼兒時(shí)期，我就知道“書”是什么了，媽媽經(jīng)常給我講的故事，爸爸也經(jīng)常帶著一本書回家。我本能的拿著一本書“看”，爸爸一看，就哈哈大笑起來(lái)。原來(lái)我根本不認(rèn)識(shí)字，書竟然拿反了。

小學(xué)時(shí)期，認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，我就能看帶著拼音的書了。我的書中結(jié)識(shí)了美麗的白雪公主，聰明的阿拉丁，自卑的丑小鴨……不僅和他們結(jié)交了朋友，他明白了什么叫互相幫助。

現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，能看懂任何的書了。在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮和勇敢暴躁的張飛；在《水滸傳》里，我結(jié)識(shí)了梁山的軍師吳用和梁山的寨主宋江；在《西游記》里，我認(rèn)識(shí)了喜歡佛經(jīng)的.唐三藏和能上天入地的孫悟空；在《紅樓夢(mèng)》里我認(rèn)識(shí)了賈寶玉和體弱多病林黛玉。我還知道許多秘密，知道人類進(jìn)化的過(guò)程，花草樹(shù)木的生長(zhǎng)。

書就像一縷陽(yáng)光，它把我的心房照亮。書就像一把大傘，將我罩在里面，書就像沙漠綠洲，讓我看到生的希望。讓我們一起多讀書吧！有了書就擁有了全世界。有了書，就有了美好的明天。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

讀書演講稿【篇7】

老師、同學(xué)們：

自古有句諺語(yǔ)：“書中自有黃金屋”。意思是說(shuō)，讀書能使我們進(jìn)步，能使我們過(guò)上好生活，能使我們受益無(wú)窮。

關(guān)于讀書，中外先哲有過(guò)許多家弦戶誦、膾炙人口的箴言：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”、“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”;“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”;“書籍是人類進(jìn)步階梯”;“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”;等等，這些話都是告訴我們一個(gè)很普通，但又非常重要的道理：開(kāi)卷有益，讀書有益。我們中華民族從來(lái)就是酷愛(ài)讀書、勤奮學(xué)習(xí)的民族，讀書、學(xué)習(xí)是我們民族精神動(dòng)力永不衰竭的源泉，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。

“腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”。閱讀對(duì)人的成長(zhǎng)影響是巨大的。一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?，生活中因?yàn)樽x了某一本書，而使人的命運(yùn)有了根本性改變的比比皆是。讀書不僅是一個(gè)人的修養(yǎng)標(biāo)志之一，而且也應(yīng)該成為人們完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑之一。新教育實(shí)驗(yàn)的發(fā)起人——朱永新教授說(shuō)：“一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史”、“一個(gè)民族的精神境界很大程度上取決于這個(gè)民族的閱讀水平”、“一個(gè)沒(méi)有閱讀的學(xué)校也不可能有真正的教育”。

書是知識(shí)的海洋，是智慧的源泉，是進(jìn)步的階梯……讀一本好書，就是和許多高尚的人談話：讀一本好書，就是進(jìn)行一次愉快的心靈之旅。經(jīng)常讀書的人會(huì)思考，經(jīng)常讀書的人不會(huì)亂說(shuō)話，經(jīng)常讀書的人有氣質(zhì)、有涵養(yǎng)。讀書雖然不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以增加人生的厚度和寬度。一個(gè)人如果從學(xué)生時(shí)代起就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會(huì)受用無(wú)窮;一個(gè)民族具有熱愛(ài)閱讀的追求與渴望，這個(gè)民族就會(huì)充滿智慧和希望。

作為一名學(xué)生，讀書一定要有方法，法國(guó)思想家、教育家、文學(xué)家盧梭說(shuō)：“讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣讀書使我獲益不少。”南宋思想家朱熹說(shuō)：“余嘗謂，讀書有三到，謂心到、眼到、口到”。北京師范大學(xué)原校長(zhǎng)王梓坤教授說(shuō)：“讀書有略讀、閱讀與攻讀之分”，攻讀就是不僅要鉆研，還要堅(jiān)持。俄國(guó)偉大的作家列夫·托爾斯泰說(shuō)：“身邊要永遠(yuǎn)帶著筆記本，讀書和談話時(shí)碰倒一切美好的地方和語(yǔ)言，都要把它記下來(lái)”。這些大師講的這些方法都是他們讀書幾十年總結(jié)出來(lái)的，非常值得我們學(xué)習(xí)和運(yùn)用。

作為一名學(xué)生，讀書不僅要有方法，更重要的是養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。關(guān)于閱讀習(xí)慣，我向大家提以下八點(diǎn)要求。一是要學(xué)會(huì)選擇“好書”，現(xiàn)在圖書市場(chǎng)上賣的書，好差很難區(qū)別，我們要逐漸學(xué)會(huì)選擇好書，要多讀一些名著;另外，選擇的范圍也要廣一點(diǎn)，文學(xué)類的、天文科普類的、數(shù)學(xué)思維類的、藝術(shù)類的，等等。二是要學(xué)會(huì)重點(diǎn)攻讀，莊子說(shuō)：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯，以有涯隨無(wú)涯，殆也”。三是要學(xué)會(huì)做筆記，摘錄好詞好句，寫讀后感，等等，“不動(dòng)筆墨不讀書”。四是要強(qiáng)化記憶，經(jīng)常讀讀背背，把一些精彩的片段、詞句背起來(lái)，等到用的時(shí)候，就能脫口而出了。五是要堅(jiān)持每天讀一點(diǎn)，要持之以恒。學(xué)校安排的“午讀”活動(dòng)，就是提倡大家每天讀一點(diǎn)，許多班級(jí)每天的家庭作業(yè)中，經(jīng)常有半小時(shí)閱讀，這類家庭作業(yè)很好，要堅(jiān)持下去。六是要帶著問(wèn)題去閱讀，“讀書能解惑”啊。七是要利用工具書進(jìn)行閱讀，我們小學(xué)生在讀書時(shí)，難免會(huì)遇到一些不認(rèn)識(shí)的字，不理解的詞句，要學(xué)會(huì)主動(dòng)向大人詢問(wèn)，尤其要學(xué)會(huì)向工具書詢問(wèn)。八是是遇到好書要反復(fù)讀，讀上好幾遍，品出其中的味道來(lái)。

養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣，一輩子不寂寞，很多成功的人都得益于良好的閱讀習(xí)慣。

同學(xué)們，你喜歡的一本書的名字是什么?你喜歡的作者是誰(shuí)?你目前正在讀的是什么書?你有多少本屬于自己的藏書?你認(rèn)為的好書是哪些?今年的讀書節(jié)，學(xué)校就專門安排了一項(xiàng)活動(dòng)——“圖書漂流”，給大家一個(gè)交流讀書心得的平臺(tái)，交流好書的渠道。希望大家踴躍參與!

一個(gè)人從小就是要認(rèn)真讀書的，長(zhǎng)大了還要經(jīng)常讀書。如今的信息社會(huì)，知識(shí)的更新非常快，原地踏步、不思前進(jìn)，就會(huì)落后，就會(huì)被社會(huì)淘汰。每年的4月23日是“世界讀書日”。我們的讀書節(jié)連著這個(gè)讀書日，很有意義啊。

同學(xué)們、老師們，

書是一條船，它帶著我們?cè)谥腔壑永锖叫?

書是一只鳥(niǎo)，它讓我們?cè)谔炜罩锌吹轿宀世_紛的世界!

書是一座橋，它引領(lǐng)我們通向成功之島!

書是一盞燈，它帶著我們走出黑暗，走向光明!

老師們、同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!捧起書本，投入到讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，讓我們的校園溢滿書香，讓讀書成為我們的習(xí)慣!

讀書演講稿【篇8】

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

當(dāng)我還是一個(gè)愛(ài)哭愛(ài)鬧的嬰兒時(shí)，我就已經(jīng)愛(ài)上了書，但那時(shí)書只是我手中翻來(lái)翻去能“嘩嘩”作響的玩具而已。

當(dāng)我上幼兒園中班時(shí)，書就是我手中美麗的圖畫本。我常常趴在地上津津有味地看著那些美麗的圖片，還拿著筆在上面涂涂畫畫。

當(dāng)我上幼兒園大班時(shí)，書就成了媽媽的好幫手。我常常拿著書粘著媽媽講故事，不再調(diào)皮，搗蛋。書就像一個(gè)超級(jí)“故事寶”，里面裝滿了無(wú)數(shù)精彩的故事，每晚都會(huì)陪著我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

我上小學(xué)一年級(jí)了，學(xué)會(huì)了拼音，能跟著拼音慢慢地讀故事了?！栋餐缴挕?、《伊索寓言》、《西游記》......我都已經(jīng)讀過(guò)，有的甚至讀了好幾遍。

上二年級(jí)，書在我手中又有了新的意義。一天晚上，我做完了作業(yè)，第一次靜下心來(lái)，自己一個(gè)人獨(dú)自坐在書桌前又一次打開(kāi)了《賣火柴的小女孩》這本書。讀著讀著，我好像跟著小女孩走進(jìn)了童話世界。那兒可真冷啊。小女孩穿著單薄的衣服，光著腳在冰冷的大街上孤獨(dú)地走著，用微弱的聲音喊道：“請(qǐng)買我的火柴吧......”我真想買下她所有的火柴，讓她早點(diǎn)回家。小女孩再也走不動(dòng)了，蜷縮在墻角里，她劃著火柴取暖?？墒秋L(fēng)雪越來(lái)越大，小女孩凍得發(fā)抖，我真想去抱抱她，給她溫暖。漸漸地，她停止了呼吸?？吹竭@里，我禁不住大哭起來(lái)。媽媽跑來(lái)急切地問(wèn)：“怎么啦?”我一邊抽泣一邊說(shuō)：“賣火柴的小女孩凍死了，太可憐了?！眿寢屆业念^安慰我說(shuō)：“小女孩一定去天堂和奶奶團(tuán)聚了，她再也不會(huì)冷了?！甭?tīng)了這番話，我才慢慢地平靜了下來(lái)。

書陪伴著我漸漸成長(zhǎng)，我走進(jìn)書中，隨著主人公的歡喜而高興，隨著主人公的遭遇而難過(guò)。書讓我體驗(yàn)了一次又一次不同的經(jīng)歷，讀書其樂(lè)趣窮!

讀書演講稿【篇9】

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

大家好！

蘇東坡的詩(shī)里有一句話：“讀書壞了，寫作如神?！睍闼囊?。沒(méi)有書香的青春是空虛的。

這樣，我感覺(jué)很舒服?！皶杂蓄伻缬??！贝蜷_(kāi)一本喜歡的書，輕松自由的閱讀。讓書籍滲透你自己，通過(guò)鼻子，通過(guò)眼睛，直接滲透到靈魂。讓幸福在書中蔓延，像一個(gè)柔軟的春風(fēng)，像一個(gè)花園漫步。

就這樣，陶然陶醉了?！皶镉星f(wàn)萬(wàn)的小米?！?。沉醉在書里，“讀它如饑餓時(shí)的肉，冷時(shí)的乞丐，孤獨(dú)時(shí)的朋友，悲傷時(shí)的金石琴。”從哲學(xué)思考中汲取智慧，從品味中贏得滿足，在水中體驗(yàn)深刻，在寧?kù)o中收獲快樂(lè)。

就呆在書里，忘記外面的一切煩惱。"這本書有自己的黃金屋。"。書中有波瀾，有起伏，有金鐵馬，有云有云，有悲歡，有寧?kù)o自由，無(wú)去留之意。

找個(gè)陌生人，就能拿到東風(fēng)第一分公司。雙膝之間捧一本好書，泡一杯綠茶，在茶的幽香中領(lǐng)略作者的風(fēng)采，與那些文學(xué)大師近距離交談，進(jìn)行跨越時(shí)空的精神對(duì)話?！皶砩钋槿缋嫌?，每一次相親都是在清晨逝去?！比绻愕搅诉@個(gè)層次，你就辜負(fù)了你的青春。

書香、夢(mèng)幻、青春、陶醉、青春，因?yàn)闀悖梢詻_淡庸俗的氣息，更有內(nèi)涵；書香，因?yàn)榍啻?，可以充滿陽(yáng)光和活力，少一些平淡。正是因?yàn)橛辛顺錆M書香的青春，我們才能有更好的未來(lái)。

讀書演講稿【篇10】

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

著名文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，讀一本好書，便是開(kāi)啟一次生命的旅行，會(huì)結(jié)識(shí)無(wú)數(shù)智者，學(xué)會(huì)做人的道理，接受道德的洗禮，感受靈魂的凈化。今年，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，通過(guò)經(jīng)典誦讀《大學(xué)》，讓我們了解了修身養(yǎng)性齊家治國(guó)平天下的一些基本道理;通過(guò)古詩(shī)詞背誦，在掌握大量詩(shī)詞的同時(shí)，更讓我們感受到了古文化的魅力所在;讀了《愛(ài)的教育》讓我懂得了要關(guān)愛(ài)他人、回報(bào)社會(huì);讀了《親愛(ài)的漢修先生》讓我學(xué)會(huì)了要從點(diǎn)滴做起、學(xué)會(huì)積累等等。

這學(xué)期，宋老師要求我們每周讀一本書，可是我要寫作業(yè)、練琴、學(xué)英語(yǔ)，讀書時(shí)間該怎么安排呢?于是我充分利用好清早起床后、午飯后和睡覺(jué)前的空閑時(shí)間，少看電視、少玩游戲，努力做到每天通讀一本書的目標(biāo)。遇到好的優(yōu)美詞句和名人名言，我都會(huì)摘抄在我的筆記本上，反復(fù)誦讀，感觸深的就做一篇讀書筆記。就是在這不知不覺(jué)中，感覺(jué)我的口語(yǔ)表達(dá)能力增強(qiáng)了，作文水平也得到了提高。

高爾基還曾說(shuō)過(guò)：“愛(ài)書吧，它是你知識(shí)的源泉”。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，做一個(gè)熱愛(ài)讀書的孩子，在千奇百怪、精彩紛呈的故事里，去星光燦爛的蒼穹遨游，到博大精深的知識(shí)海洋遠(yuǎn)航，懂得更多做人的道理，掌握更多的科學(xué)知識(shí)， 明德知禮，提升自我。

讀書演講稿【篇11】

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

書，我們都要讀，而且從小就開(kāi)始讀書。上幼兒園時(shí)，我們讀帶有注音的連環(huán)畫和畫報(bào)。那是，我們看到一個(gè)好玩的故事，能手舞足蹈得樂(lè)半天，回家后，再饒有興致地將給家人聽(tīng)。上小學(xué)一二年級(jí)后老師就會(huì)讓我們看一些童話故事書。有時(shí)也會(huì)讓我們看一些簡(jiǎn)單的校園小說(shuō)，如《淘氣包馬小跳》這個(gè)系列。上三四年級(jí)時(shí)，我們開(kāi)始懂事了老師就推薦我們看曹文軒的純美小說(shuō)系列，學(xué)校也開(kāi)始讓我們到圖書館借書，進(jìn)一步擴(kuò)大我們的閱讀視野。到了五六年級(jí)，我們有了自己的思想，也就開(kāi)始接觸一些世界名著。一步一個(gè)腳印，我們書看的越來(lái)越多。書也就理所當(dāng)然的成為我們形影不離的好朋友。書，全世界都離不開(kāi)它。一天不讀書就感覺(jué)生活中好像缺少了些什么，渾身不自在。這讓我想起了莎士比亞的一句名言：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！钡拇_，讀書，能讓我們精神方面獲取營(yíng)養(yǎng)，也陶冶情操，豐富我們的知識(shí)面。

真的，我認(rèn)為喜歡讀書是件非常好的事情，它不僅能使我們看清世間百態(tài)，也能使我們知道許多稀奇古怪的事情，也會(huì)教我們一些生活小點(diǎn)子。更多是讓我們知道做人的道理。總而言之，讀書帶給我們的好處是數(shù)也數(shù)不完的。有人則認(rèn)為讀書沒(méi)有什么好處。我想，我們?cè)谧x書的過(guò)程中也在補(bǔ)充自己的精神食糧。這對(duì)我們來(lái)講有益無(wú)害，我們何樂(lè)而不為呢？對(duì)于我來(lái)講，讀書給我?guī)?lái)的最大的好處就是：提高了我的寫作水平。以前我寫的作文簡(jiǎn)直就不能看，隨著我看的書越來(lái)越多，寫作水平也就提高了不少。所以說(shuō)我們應(yīng)該多讀書。

我覺(jué)得，書就像一面鏡子，我們?cè)谧x的過(guò)程中，可以審視自己的行為，并且“查漏補(bǔ)缺”。有時(shí)，書也像一盞路燈，為我們照亮前方的路。

讓讀書成為我們的生活方式，讓我們?cè)谧x書的過(guò)程中快樂(lè)成長(zhǎng)！

讀書演講稿【篇12】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

我愛(ài)讀書，從小就愛(ài)。

記得小時(shí)候，我常常纏著爸爸媽媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題，“一年中為什么有時(shí)冷，有時(shí)熱？”“為什么媽媽能生娃娃，爸爸那么高大卻不能？”他們常常被我問(wèn)得哭笑不得：“快長(zhǎng)大吧！書，會(huì)給你滿意的回答于是，在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下,媽媽開(kāi)始給我講書上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……

上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書了，只要一有時(shí)間我就跑到泰華書城，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火……哦，世界原來(lái)這么奇妙！讀書，真好！

我愛(ài)讀書，因?yàn)闀€能使我懂得做人的道理通過(guò)讀書，我知道了什么是善良，什么是丑惡當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)之后，我禁不住大聲叫好；當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時(shí)，我快樂(lè)無(wú)比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心才漸漸平靜……

我愛(ài)讀書書是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書，是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足讀書，真好！

同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!

我的演講完了，謝謝大家！

讀書演講稿【篇13】

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

我是五年級(jí)五班的付子琳，今天我要演講的題目是：《我愛(ài)讀書》。

從小到大，我最喜歡的東西，莫過(guò)于一本書。當(dāng)我沉浸在書的海洋里時(shí)，那實(shí)在是愜意，像在大海里的魚兒那樣自在，像在無(wú)邊無(wú)際的天空里一只自由自在飛翔的鳥(niǎo)兒那樣快活，有擴(kuò)展的天地，有想象的空間，有很多很多的好處……

其實(shí)，人生最大的幸福不是有許許多多的金錢，也不是有幾輛跑車，更不是有幾棟別墅，而是有一個(gè)書柜，里面有許許多多的書。有一柜子的書，是人生最大的幸福，也是人生最大的一筆財(cái)富。老天很眷顧我，給了我人生中最大的一筆財(cái)富，我那小小的書柜里，已經(jīng)有一百多本書了，里面放著《最好的小小說(shuō)》、《史上最強(qiáng)笑話王》、《千百的小豬》、《四大名著》、《清宮秘史》等書籍。每天寫完作業(yè)，我都會(huì)去讀書。記得有一次我讀《最好的小小說(shuō)》，讀得如癡如醉——當(dāng)主人公杰斯快樂(lè)時(shí)，我興高采烈，手舞足蹈;她傷心時(shí)，我淚如雨下，悲傷如焚……她的命運(yùn)主宰著我的喜怒哀樂(lè)。

原來(lái)我以前總以為，煩惱的時(shí)候，去游樂(lè)園或者去電玩城，才是最好的選擇，所以一本書幾下子就讀完了，囫圇吞棗，狼吞虎咽，草草了事，結(jié)果最終吃虧的還是自己。可是，當(dāng)《小小說(shuō)》走上了我生命的軌道，介入了我的生活后，我才發(fā)現(xiàn)了書的美好，書的用途，書的完美!于是，我漸漸愛(ài)上了讀書。

讀書，讓我受益匪淺：是書徹底打開(kāi)了我的心扉，讓我走進(jìn)了知識(shí)的大門，拿到成功的鑰匙。是書，改變了我的人生!

讀書的好處多，作用多，更重要的是，它能帶給我快樂(lè)，給予我知識(shí)，所以，我愛(ài)讀書!

謝謝大家，我的演講完畢。

高三畢業(yè)典禮學(xué)生演講稿精選

高三畢業(yè)典禮學(xué)生演講稿是幼兒教師教育網(wǎng)小編花時(shí)間整理的內(nèi)容，為了對(duì)演講的場(chǎng)所表示尊重。是時(shí)候?qū)⒆约合胍硎龅膬?nèi)容整理成演講稿了，通過(guò)演講可以讓更多人了解自己的主張，建議，什么樣的演講稿是好的演講稿？或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

高三畢業(yè)典禮學(xué)生演講稿【篇1】

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

三年的青春像一張五彩的地圖，任我們描繪出大好山河的輪廓。三年的閱歷像是一只收藏已久的收音機(jī)，緩緩播放的是我們成長(zhǎng)的印記。三年的情誼是一場(chǎng)春日的洗禮，讓我們褪去那暗淡的色彩，換來(lái)一身春的五彩斑斕的鮮艷。面對(duì)這三年，有太多的形容詞都已經(jīng)變得暗淡，唯獨(dú)這時(shí)光再次輾轉(zhuǎn)時(shí)，我們才能感受到青春的力量和時(shí)光的芬芳。

同學(xué)們，三年的高中時(shí)光已然消逝，這最后一次相聚和相擁，讓我們更加的珍惜。仔細(xì)回想起過(guò)去的一切時(shí)，我們才發(fā)覺(jué)，原來(lái)我們討厭的那個(gè)同學(xué)開(kāi)始變得和睦，我們喜愛(ài)的那個(gè)朋友也更加的溫柔，我們想要珍惜的老師也在時(shí)光之中慢慢的遠(yuǎn)離了我們。時(shí)間，讓一切都有了變化，給我們帶來(lái)了離別，給我們帶來(lái)了感傷或是希望。而時(shí)間的消逝，也鄭重的提醒著我們，畢業(yè)的鐘聲已經(jīng)敲響，離別的時(shí)鐘已經(jīng)開(kāi)轉(zhuǎn)，而我們也最重要迎來(lái)這三年終點(diǎn)的離別。同學(xué)們，我們畢業(yè)了！即使非常不舍，及時(shí)萬(wàn)般難過(guò)，但是我們要相信，這一切都是支撐我們走接下來(lái)道路的雄雄力量??！所以就讓我們一起拾獲過(guò)往，重啟新生吧！

在這最后的關(guān)頭，我想我們最應(yīng)該感謝的就是陪伴了我們?nèi)甑睦蠋熈恕Ｄ銈冞€記得老班每天晚自習(xí)偷偷在教室外可愛(ài)的“偷瞄”嗎？你們還記得化學(xué)老師上課的時(shí)候總是喜歡給我們做有趣的小實(shí)驗(yàn)嗎？你們還記得語(yǔ)文老師清脆的朗誦讓我們贊不絕口嗎？這一切都是我們一生之中最美好的回憶，也是我們最應(yīng)該感恩的一場(chǎng)相遇。感恩每一位老師辛苦的付出，因?yàn)槟銈兊拇嬖?，所以我們才有了如今的現(xiàn)在，與其說(shuō)你們是一名教師，更不如書你們是我們每一位學(xué)生人生之中的引路燈。感謝你們，也永念你們。謝謝各位老師，愿老師今后想有所成，順利無(wú)憂！

最后，我想對(duì)我們畢業(yè)班的同學(xué)們說(shuō)幾句話，或許今后我們相聚的機(jī)會(huì)會(huì)越來(lái)越少，但是大家不要忘記我們青春之中的彼此。請(qǐng)大家銘記這一份感情，讓我們不管在多少年后想起時(shí)，仍覺(jué)得美麗，仍可以嘴角上揚(yáng)。真的很感恩我們可以有這一場(chǎng)特別的緣分，就讓我們一起感恩、一起享受，讓這次畢業(yè)更加的溫暖和不同吧！

高三畢業(yè)典禮學(xué)生演講稿【篇2】

各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

轉(zhuǎn)眼間，一年的高三生活就要結(jié)束了。在這一年中，我們承受了風(fēng)吹雨打，品嘗了酸甜苦辣，我們?cè)谇G棘中跋涉，在荒漠中吶喊，在激流中求索，但我們始終堅(jiān)信：“付出就有收獲”。上帝總是垂青于有準(zhǔn)備的心靈，此時(shí)此刻，應(yīng)該是我們收獲希望的時(shí)候，應(yīng)該是我們用一顆自信心去迎接高考的時(shí)候，應(yīng)該是我們與金色六月激情擁抱的時(shí)候。

風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了高中三年生涯。三年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別學(xué)校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

回首往事，心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。在校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒(méi)歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個(gè)人沒(méi)有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁有生活。在校的生活中，我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)校：讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jī)，來(lái)回報(bào)校對(duì)我的培育之恩。

請(qǐng)母校放心，請(qǐng)恩師們放心，我們會(huì)牢記教誨，鞭策自己，腳踏實(shí)地，戒驕戒躁，自省自重，快馬加鞭，勇往直前。

乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。今天，我們以為榮；明日，將以我們?yōu)闃s。再次感謝給予我們春風(fēng)的母校，感謝給予我們關(guān)心的領(lǐng)導(dǎo)，感謝給予我們啟迪的恩師。

依依惜別前，我向著朝陽(yáng)，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動(dòng)，對(duì)校，老師，同學(xué)深情地道一聲“珍重”。

最后，祝全體高三同學(xué)高考取得輝煌的成績(jī)！希望即將升入高三的高二同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏！

謝謝！

高三畢業(yè)典禮學(xué)生演講稿【篇3】

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天非常榮幸，由我代表201x屆全體高三畢業(yè)生發(fā)表我們的畢業(yè)感言。

我們掩起青春的浪漫，插上拼搏的翅羽，匯聚在xx這片毓秀的土地上。以前總以為，我們是風(fēng)箏，xx是線，她輕輕地拉扯，慢慢將我們托上了藍(lán)天；驪歌奏響，難舍的分離中才發(fā)現(xiàn)，我們雖有直上青云的壯志，卻總是被線兒牽住心扉。站在畢業(yè)的門檻上，再回首，才發(fā)現(xiàn)那些母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴早已深深地鐫刻在我們生命深處，無(wú)聲地見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)，溫暖著我們的高中時(shí)光。

你還記得嗎？還記得在刻骨銘心的軍訓(xùn)中撒下的汗水與歌聲嗎？高一的元旦聯(lián)歡，我們久難散場(chǎng)。五四話劇展演，我們用自己的感受與體悟在舞臺(tái)上塑造了一個(gè)個(gè)活的靈魂。笑臉墻上綻放的笑容，定格了我們的青春片段。跑操時(shí)震撼人心的口號(hào)，是班級(jí)凝聚的精魂。社會(huì)實(shí)踐中，我們體味到走出象牙塔，走向社會(huì)的艱辛與不易。那些曾經(jīng)的日子，好像在水中寫下青春的注腳，寫一句，消失一句，但感情早已融入那蕩漾的波紋中。我們無(wú)法追尋往日的笑啊，還有大聲地呼喊，也不能期許擁有一段舊時(shí)光，甚至一片曾經(jīng)在校園里的足跡，可我們走走停停，連綴成一條光亮的足跡，一頭連著成長(zhǎng)，一頭通向成熟。

現(xiàn)在請(qǐng)我們，再把目光投向站在你們身后的老師，認(rèn)真看這些如父母般疼愛(ài)我們的人。是他們，用淵博的知識(shí)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)幫助我們成長(zhǎng)；是他們，照顧我們生活，讓我們感受到家的味道；是他們，白天幫我們攻克學(xué)習(xí)難關(guān)，深夜還在批改作業(yè)。我在最后一次為班主任趙老師擦黑板時(shí)，依舊是十分費(fèi)力，畫圖時(shí)一個(gè)個(gè)重點(diǎn)的標(biāo)記，總要我們?cè)诤诎迳夏パ侥ゲ拍懿粮蓛簟?/p>

我拍拍身上的粉筆灰，傻傻的想，十年后，二十年后，三十年后，等到您成了老教師，您還會(huì)有這么大的勁兒寫板書嗎？還有寒冬時(shí)也在外督促的生活老師，體貼我們?nèi)粘Ｉ畹乃薰馨⒁?，每日上下五樓的送水阿姨，總?wù)部的老師們，都值得我們深深地感謝與懷念。同學(xué)們，如果我們無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)對(duì)老師的感謝，就讓我們謹(jǐn)記老師的教誨，讓我們用努力來(lái)證明老師的努力沒(méi)有白費(fèi)。

畢業(yè)又像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的省略號(hào)。青春散場(chǎng)，我們等待下一場(chǎng)開(kāi)幕。高中時(shí)光只是人生旅途的一個(gè)小小的驛站。畢業(yè)并不代表結(jié)束，而是歡呼開(kāi)始；不是慶祝完成，而是宣布前進(jìn)。我們要到星圖上去尋找自己的新位置。不管走到哪里，不管在什么地方繼續(xù)學(xué)業(yè)，都會(huì)繼續(xù)填好人生的履歷表，為母校爭(zhēng)輝添彩。

高考的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們用自信與勇敢、頑強(qiáng)與無(wú)畏、沉著與冷靜，在考場(chǎng)上展示出xx學(xué)子的王者之氣，奮勇拼搏，勇創(chuàng)佳績(jī)！

謝謝。

高三畢業(yè)典禮學(xué)生演講稿【篇4】

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

下午好!

三年的時(shí)光讓我懂得“成長(zhǎng)是一種美麗的疼痛”，三年的征途，風(fēng)雨兼程，一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜。在這里，我們足跡遍及校園的每一寸土地，每一束花草都記錄著我們的故事，每一張面孔都能讓我們觸摸到成長(zhǎng)的脈搏。還記得兩年前那個(gè)炎炎夏日我們?yōu)⑾碌暮顾畣?軍訓(xùn)中腳踏荊棘卻不覺(jué)疼痛，有淚可流卻并不孤單。如今再回首，那一路荊棘都是盛開(kāi)的薔薇，還有外語(yǔ)節(jié)的通宵排劇，體育節(jié)的揮汗賽場(chǎng)，文藝節(jié)的篝火狂歡，如今回想仍清晰可見(jiàn)，也許三年前南外本部的同學(xué)會(huì)帶著不情愿和失落感來(lái)到這里，但三年后的今天，我想說(shuō)我們是幸運(yùn)的，這里的土壤更適合我們成長(zhǎng)，這里的老師更是對(duì)我們加倍呵護(hù)，我們有了更多的空間和更寬廣的舞臺(tái)展現(xiàn)我們自己，不會(huì)向從前籠罩在南外的光環(huán)下在莫名的優(yōu)越感中渾渾度日。

作為_(kāi)_高中20__屆高中畢業(yè)生，這是一種榮譽(yù)又何嘗不是一份沉淀淀的責(zé)任呢?如今我們可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)我們?cè)?jīng)拼搏過(guò)，并且每個(gè)人都用自己的方式摸索著自己的將來(lái)。18歲僅僅是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，只要有一顆勇敢努力的心你就會(huì)見(jiàn)證”失敗只有一種，那就是放棄努力”這句話，古羅馬哲學(xué)家小塞涅卡說(shuō)：沒(méi)有人會(huì)感覺(jué)到，青春正在消逝;但任何人都會(huì)感覺(jué)到，青春已經(jīng)消逝。我覺(jué)得，生活賦予我們的無(wú)限高貴的禮品，也正是青春。世界上再?zèng)]有比青春更美好的了。唯有努力學(xué)習(xí)，才是對(duì)青春的最好珍惜。

輕輕地來(lái)，再輕輕地走，不帶走一片云彩，卻載著沉沉的感恩。我想再看一眼我們的老師，讓我們仔細(xì)端詳他們的臉龐。在那微微的笑靨里，埋藏著和我們一樣的青春激情;那充滿關(guān)愛(ài)的眼神中，閃耀的是和我們一樣無(wú)畏的前行。而所有這一切都只在講述一個(gè)話題：是殷切的厚望和千千萬(wàn)萬(wàn)的期許。渡船往往復(fù)復(fù)，送走了你我他，可敬的擺渡人還永遠(yuǎn)年輕——因?yàn)槔蠋焸儞碛兄鵁o(wú)數(shù)桃李青春不敗的宣言!

同學(xué)們，讓我們?cè)僖淮文暽砼缘耐瑢W(xué)，是彼此互相攙扶，互相鼓勵(lì)攜手追逐心中的夢(mèng)想，人的一生當(dāng)中能有多少人能朝夕相處，寄心于三年之中?過(guò)了今天也許如今近在咫尺的同學(xué)將會(huì)飛向四面八方，但高中三年將被暫時(shí)塵封的記憶會(huì)把我們永遠(yuǎn)吸引，高中三年，我們穿越人生的雨季，走向燦爛的花季;高中三年，我們飛過(guò)一個(gè)青春航程，又站到了新的人生起跑線上!高中的洗禮，磨去了青春少年的輕狂膚淺，造就了有志青年的沉穩(wěn)老練;高中的洗禮，褪去了懵懂靦腆的天真稚氣，張揚(yáng)了自我選擇的堅(jiān)定理念。生命的完整，在于循序漸進(jìn)的環(huán)環(huán)相扣，生命的價(jià)值，在于跌宕起伏的步步相連。這一切，少了高中，就會(huì)留下無(wú)盡的遺憾，這一切，有了高中，才會(huì)豐富人生的體驗(yàn)。浸透了學(xué)子心血的艱苦的高中三年，見(jiàn)證了學(xué)子奮斗的是難忘的高中三年。

這段時(shí)光、這片土地、這里曾經(jīng)的一切，給了我們青春和驕傲，光榮和夢(mèng)想，勇氣和執(zhí)著。

有人說(shuō)，悲傷屬于告別的時(shí)刻。我倒寧愿相信：是離別，讓我們懂得了珍惜。是畢業(yè)，讓一切的平凡變得不再平凡下去。十八歲，我們出門遠(yuǎn)行!從今天起，我們將帶上我們老師給予我們的知識(shí)、智慧、語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，踏上新的征程。

高三畢業(yè)典禮學(xué)生演講稿【篇5】

各位同學(xué)、老師、家長(zhǎng)代表們：

你們好！

轉(zhuǎn)眼間，一年的高三生活就要結(jié)束了。在這一年中，我們承受了風(fēng)吹雨打，品嘗了酸甜苦辣，我們?cè)谇G棘中跋涉，在荒漠中吶喊，在激流中求索，但我們始終堅(jiān)信：“付出就有收獲”。上帝總是垂青于有準(zhǔn)備的心靈，此時(shí)此刻，應(yīng)該是我們收獲希望的時(shí)候，應(yīng)該是我們用一顆自信心去迎接高考的時(shí)候，應(yīng)該是我們與金色六月激情擁抱的時(shí)候。

風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了高中三年生涯。三年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別學(xué)校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

回首往事，心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。在校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒(méi)歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終身；一個(gè)人沒(méi)有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁有生活。在校的生活中，我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)校：讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jī)，來(lái)回報(bào)校對(duì)我的培育之恩。

請(qǐng)母校放心，請(qǐng)恩師們放心，我們會(huì)牢記教誨，鞭策自己，腳踏實(shí)地，戒驕戒躁，自省自重，快馬加鞭，勇往直前。

乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。今天，我們以95為榮；明日，95將以我們?yōu)闃s。再次感謝給予我們春風(fēng)的母校，感謝給予我們關(guān)心的領(lǐng)導(dǎo)，感謝給予我們啟迪的恩師。

依依惜別前，我向著朝陽(yáng)，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動(dòng)，對(duì)校，老師，同學(xué)深情地道一聲“珍重”。

最后，祝全體高三同學(xué)高考取得輝煌的成績(jī)！希望即將升入高三的高二同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏！

謝謝！

高三畢業(yè)典禮學(xué)生演講稿【篇6】

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天，在這個(gè)特殊的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我代表20xx屆全體高三畢業(yè)生向辛苦培育我們的母校和老師表示忠心的感謝。感謝老師三年來(lái)對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，感謝母校三年來(lái)對(duì)我們的精心培養(yǎng)。

回望高中三年的路，我們走的辛苦而快樂(lè)。三年的歲月，xx多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)畢業(yè)，又覺(jué)得它是那么短暫。三年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏：美麗、典雅的校園，整潔的教室……我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)的雄心壯志，一定還記得為了高考而拼搏的日日夜夜，和那每一步的辛酸與喜悅……。太多的情景值得我們?nèi)セ貞?，太多的事物值得我們?nèi)チ裟睢８咧腥辏覀儗W(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)與合作，學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了豐富與凝練，也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。

感謝我們的老師。親愛(ài)的老師，是您的辛勞付出，是您的無(wú)私奉獻(xiàn)換來(lái)了我們的收獲與成長(zhǎng)。謝謝您們?nèi)陙?lái)對(duì)我們無(wú)限的關(guān)愛(ài)，為我們的生病與受傷擔(dān)心；謝謝您們?nèi)陙?lái)對(duì)我們的教導(dǎo)，耐心地教我們知識(shí)，教我們做人；謝謝您們?nèi)陙?lái)給予我們的陪伴，在我們失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我們，在我們成功的時(shí)候肯定我們；謝謝您們?nèi)陙?lái)無(wú)怨無(wú)悔地燃燒著自己，奉獻(xiàn)著自己。

感謝我們的母校。親愛(ài)的母校，是您包容了我們的懵懂無(wú)知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們?nèi)绱藘?yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的舞臺(tái)，是您給了我們鍛煉自己的機(jī)會(huì)。我們?cè)诮淌伊粝驴炭鄬W(xué)習(xí)的身影，在籃球場(chǎng)上留下頑強(qiáng)拼搏的精神。我們沉浸在知識(shí)的海洋，徜徉在古色古香的庭院，醉心于同學(xué)間的歡聲笑語(yǔ)。在您的懷抱中，我們心懷夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想。

感謝親愛(ài)的父母！一路上風(fēng)雨兼程，你們撐起一片燦爛無(wú)比的晴空，用細(xì)致無(wú)私的愛(ài)，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求。世間付出與索取的差距莫過(guò)于此。讓我們把最誠(chéng)摯的謝意獻(xiàn)給你們，用一生去回報(bào)你們無(wú)盡的恩情。

也想對(duì)身邊的伙伴說(shuō)聲謝謝。三年的學(xué)習(xí)生活，是快樂(lè)也是艱苦的，正因?yàn)橛辛伺笥褌兊呐惆?，才有了風(fēng)雨中仍然堅(jiān)定的勇氣。忘不了你們歡笑的臉，忘不了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，忘不了大家純潔的友誼。

時(shí)光飛逝，往事煙云如歌?，F(xiàn)在，三年的旅途只剩下最后的一程，最關(guān)鍵也是最艱難的一程。可我們堅(jiān)信：荊棘路的終點(diǎn)，定是通向美好未來(lái)的關(guān)口；風(fēng)雨交加的夏天，定會(huì)迎來(lái)輝煌的金秋。

同學(xué)們，青春僅有一次，我們一定要把握好著難能可貴的時(shí)光，在人生的旅途上寫下絢爛的一筆。不論做什么，不后悔，是最重要的。懷著感恩的心，我們即將上路。我知道雖然此時(shí)有人會(huì)忍不住流下淚水，但我相信日后的路，我們都必將用笑臉去迎接。

最后，祝老師們身體健康，工作順利，桃李滿天下。祝各位同學(xué)夢(mèng)想成真！

高三畢業(yè)典禮學(xué)生演講稿【篇7】

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

大家上午好！

我今天講話的主題是為20xx屆高三同學(xué)作個(gè)畢業(yè)送別，順便也把初三的同學(xué)提前送送，首先，請(qǐng)我們的非畢業(yè)班學(xué)生以熱烈的掌聲為你們的學(xué)哥學(xué)姐們鼓掌加油！

親愛(ài)的同學(xué)們，在這里，我們已經(jīng)送走了八屆高三和九屆初三，每年到了這個(gè)時(shí)刻，我都感到心里好害怕，卻又感慨萬(wàn)千，害怕的是我一天天在變老，害怕的是我的頭發(fā)在一天天變少，感慨的是青春是一本太倉(cāng)促的書，我還沒(méi)有來(lái)得及細(xì)細(xì)品味，就這樣匆匆翻過(guò)，我們還沒(méi)來(lái)得及把你們的面容牢記，你們卻匆匆要走。正是我揮一揮手，往日的歲月已帶走，我回一回頭，將來(lái)的歲月不可留，回首間，一些生動(dòng)的細(xì)節(jié)、一些精彩的青春片斷如此清晰地刻在我們的記憶中。

時(shí)光飛逝，歲月無(wú)情，高三還有11天，初三還有21天，你們就要步入考場(chǎng)了，三年前，你們懷揣理想和希望，奮力拼搏，一路走來(lái)，有過(guò)淚水也有過(guò)歡歌。或許因?yàn)槟愕拿恳淮涡⌒〉倪M(jìn)步而感到高興，或許因?yàn)楹屯瑢W(xué)的一個(gè)小小誤解，和老師一場(chǎng)短短的爭(zhēng)執(zhí)讓你們感到失落，這就是成長(zhǎng)的艱辛和真實(shí)寫照，但若干年后，那將是你們?nèi)松幸欢坞y忘的記憶，也是你一筆寶貴的財(cái)富。

同學(xué)們，在你們即將畢業(yè)之際，我想給你們?nèi)c(diǎn)寄語(yǔ)和一點(diǎn)要求：

第一、今天的畢業(yè)典禮，并不是慶祝“結(jié)束”，而是新的開(kāi)始；畢業(yè)，對(duì)你們來(lái)說(shuō)僅僅是人生旅途的一個(gè)小小驛站，畢業(yè)絕不是簡(jiǎn)單的年齡上的增長(zhǎng)，更重要的是你的生命被賦予更崇高的使命和責(zé)任。我們每一個(gè)人都是生命長(zhǎng)河中的匆匆過(guò)客，人生，沒(méi)有終點(diǎn)，只有不斷的起點(diǎn)，生命不息奮斗不止！

第二、我期盼你們能獨(dú)立地面對(duì)未來(lái)，以后的路會(huì)更漫長(zhǎng)更艱辛，面對(duì)人生道路上的坎坷，期盼你們能做到勝不驕、敗不餒，認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，持之以恒。我期盼你們以后能彼此關(guān)愛(ài)，相互扶持。有位哲人說(shuō)：“財(cái)富不是真正的朋友，朋友才是永久的財(cái)富?！鼻Ы鹨椎茫亚殡y求，三年的同窗情誼，是你們?nèi)松畲蟮囊还P財(cái)富。

第三、要感恩你的老師、感恩你的母校。是誰(shuí)陪伴著你走過(guò)那段難忘的青春歲月，是誰(shuí)用青春的剪刀剪出你那一片片精彩的片段？盡管曾經(jīng)的日子將會(huì)漸行漸遠(yuǎn)，但詩(shī)人泰格爾說(shuō)“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起?！蓖瑢W(xué)們，無(wú)論你走到哪里，我們都會(huì)站在你身后，注視著你們，支持著你們，祝福著你們。請(qǐng)畢業(yè)班的同學(xué)們?yōu)樘焯炫惆橹銈冃燎诠ぷ鞯睦蠋熅瞎硎靖兄x，請(qǐng)你們齊聲說(shuō)“老師，你們辛苦了，謝謝你們！”（畢業(yè)班老師預(yù)先站在前排）

最后，我想提出一個(gè)要求，在最后這段日子里，希望你們保持淡定！初三的同學(xué)們更需要淡定！初三的同學(xué)們，最近我聽(tīng)說(shuō)你們煩躁了？聽(tīng)說(shuō)你們不想考試了？你想干什么，我警告你，你將來(lái)也會(huì)有像今天高三這樣離別的場(chǎng)面！如果你今天抓不住，或許你連今天高三送別的場(chǎng)面也沒(méi)有，有時(shí)，我們每個(gè)人都想爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝唬袝r(shí)候做最后一個(gè)卻更好，最后一個(gè)離開(kāi)的人，最后一個(gè)放棄的人，最后一個(gè)還在堅(jiān)持努力的人！

祝同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹?lái)的高考和中考中取得滿意的成績(jī)。

高三畢業(yè)典禮學(xué)生演講稿【篇8】

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天能代表20xx屆全體同學(xué)在此發(fā)言，我倍感榮幸。三載寒來(lái)暑往的學(xué)習(xí)已然畫上了完滿的句號(hào)，在這個(gè)今天特殊的日子，我們將滿懷一顆感恩之心，向母校道別，向師長(zhǎng)道別，向同學(xué)道別，也向這一段刻骨銘心的無(wú)悔歲月道別。

正如賈島所言，十年磨一劍，霜刃未曾試，當(dāng)我們慨然回首，走過(guò)了十二年的坎坷荊棘，跨越了一千天的苦樂(lè)時(shí)光，春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨滂沱中有我們跋涉的身影，秋風(fēng)瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬雪飄飛中有我們堅(jiān)定的足跡，流過(guò)眼淚，卻伴隨歡笑，踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。我們?cè)趫F(tuán)體中學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)與合作，在習(xí)題里學(xué)會(huì)了分析與思考，在寫作時(shí)學(xué)會(huì)了豐富與凝練，也在一次次考練中懂得了不斷超越、突破極限。

如今的我們已站在距離夢(mèng)想一步之遙的山巔，是平?jīng)鰔x包容了我們的懵懂無(wú)知，孕育了我們的睿智果斷，是平?jīng)鰔x了燦爛我們的青春，造就了我們的理想，我們感謝她!她健康了我們的體魄，豐富了我們的學(xué)識(shí)，勾畫了我們的藍(lán)圖，她是我們青春的驛站，奮斗的港灣——在母校的懷抱中，我們羽翼漸豐，升騰夢(mèng)想。我們衷心的祝愿母校青春永駐!

所謂仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)，老師們?cè)谡n堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力。在這里，我們看到了世界的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，看到了祖國(guó)的生命和血脈，更看到了無(wú)數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。老師，您用無(wú)數(shù)晝夜伏案的耕耘，造就了我們睿智的頭腦、洞察的眼睛和熱忱的心靈，把“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的生命。感謝你們用精神守護(hù)我們的夢(mèng)想，用靈魂鑄就我們的翅膀，讓我們得以翱翔。

如今高考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，終點(diǎn)就在前方，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，我們?cè)?jīng)錯(cuò)過(guò)驕陽(yáng)，錯(cuò)過(guò)滿月，錯(cuò)過(guò)無(wú)數(shù)夜晚的繁星，為的就是不錯(cuò)過(guò)六月的飛揚(yáng)青春，為的就是不錯(cuò)失今后的錦繡人生。我們的眼神從未像今天這樣篤定，我們的思想從未像今天這樣成熟，我們的心靈從未像今天這樣激蕩，我們堅(jiān)信，高考一定成功。

站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠(yuǎn)眺未來(lái)，畢業(yè)是張揚(yáng)而傷情的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明日的朝陽(yáng)別樣熱烈;畢業(yè)是一種去意回惶的境界，是行色匆匆的一瞥;畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，依然真誠(chéng)坦率的目光，依然奔騰激蕩的熱血，正牽引我們?nèi)赵麓呵锏兔?/p>

處無(wú)奈流年似水楊帆時(shí)有志風(fēng)華如火，畢業(yè)是結(jié)束中的鄭重開(kāi)始，畢業(yè)是飄散時(shí)的深沉銘刻。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言，今天的我們以xx為榮，明天的xx，將以我們?yōu)闃s。

高三畢業(yè)典禮學(xué)生演講稿【篇9】

三年的步履踏實(shí)而又匆忙，三年的道路坎坷而又艱辛，三年的汗水辛勞而又快樂(lè)。今日是個(gè)難忘的日子，更是一個(gè)值得銘記的日子。三年的高中生涯在今日即將結(jié)束。此時(shí)此刻，縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩飾不住的回憶與留戀。

光陰荏苒，歲月如梭，彈指一揮，我們已從當(dāng)日的懵懂少年變成了超越夢(mèng)想的青年。洗去了幼稚與浮躁，沉淀了智慧與胸膛。當(dāng)某年某月，我們回首往事的時(shí)候，我想**中將是我們難以忘懷的一站。雖然時(shí)隔遙遠(yuǎn)，我們將仍然會(huì)記起那間教室，某張課桌，曾經(jīng)見(jiàn)證我們的拼搏;也一定會(huì)記起某張笑臉，某句笑話，曾經(jīng)經(jīng)典絕倫;或者我們還會(huì)記起某個(gè)師長(zhǎng)，某次考試，讓我或喜或悲或恨或愛(ài)。青春的夢(mèng)想與追求，青春的迷茫與失落，青春的汗水與收獲，我們一并交與了xx中學(xué)。

我要感謝你，敬愛(ài)的老師!你們總是披著朝暉伴著月色，行色匆匆，來(lái)去匆忙，日復(fù)一日，年復(fù)一年地默默耕耘;為了我們，你們犧牲了多少個(gè)日日夜夜，犧牲了多少與家人團(tuán)聚的歡樂(lè)和幸福。備課，上課，改作業(yè)，家訪，談心，批卷子……你們言傳身教，無(wú)私奉獻(xiàn)。今日，我可以驕傲的告訴你們：你們的辛勤付出收獲了金秋的碩果累累，瓜果飄香!小草用自己的茁壯成長(zhǎng)回報(bào)春天，遠(yuǎn)行的孩子，一定會(huì)在自己的內(nèi)心深處為你們留下一個(gè)足以溫暖一生的位置!

其實(shí)不想走，但我們需要向上看去，去追尋我們的夢(mèng)想，去追尋新的生活與方向。

再見(jiàn)了，母校;再見(jiàn)了，精心培育我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);再見(jiàn)了，恩師;再見(jiàn)了，同窗;再見(jiàn)了，五彩斑斕的青春時(shí)光。文字可以記下回憶，卻難以寫盡情懷，青春時(shí)光，校園情結(jié)，用一本大書也追述不完，學(xué)生愛(ài)戀校園，就像游子眷戀母親，樹(shù)木擁抱大地。

愿xx中學(xué)情懷永駐心間，愿xx中學(xué)事業(yè)永遠(yuǎn)輝煌，祝福母校，老師，同學(xué)以及師弟師妹。xx中學(xué)的一草一木，xx中學(xué)的一笑一淚，都將是我們永恒的回憶，前進(jìn)的動(dòng)力

高三畢業(yè)典禮學(xué)生演講稿【篇10】

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

夏天到了，你們好么？

從高一開(kāi)始，我就不止一次的想象自己告別高中生活時(shí)各種可能的場(chǎng)景，但我卻從未思考過(guò)我即將告別的是一段怎樣的生活。

我們?cè)谧拿恳晃唬僬f(shuō)都是“寒窗苦讀十二載”。十二年，可以改變?cè)S多事物——十二年前，我們的父母，還在規(guī)劃著我們升學(xué)成長(zhǎng)的藍(lán)圖；十二年前，我們的許多老師，或許還在大學(xué)里憧憬著未來(lái)的事業(yè)；十二年前，我們生活的城市，還沒(méi)有國(guó)際機(jī)場(chǎng)。

這十二年，對(duì)于我們，是公平的，我們當(dāng)初選擇在哪里耕耘，今天就在哪里收獲；這十二年，對(duì)于每一個(gè)人，是獨(dú)特的，我們構(gòu)建了屬于自己的世界，品嘗了人生的滋味。其中最為珍貴的是，我們?cè)谧拿恳晃?，都同時(shí)品嘗了一種滋味，這種滋味，名叫xx中學(xué)。

xx中學(xué)的滋味是拼搏。“夢(mèng)想一但被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣”，或許在踏入附中校園之前，我們就已經(jīng)“志存高遠(yuǎn)”。我們支付了三年的青春，無(wú)非是完成了兩項(xiàng)工作：一是讓夢(mèng)想變得更清晰，二是讓夢(mèng)想變得更近切。如今，夢(mèng)想與我們只隔著四張卷子的厚度，我們已經(jīng)用汗水將它們打濕，現(xiàn)在，只差穩(wěn)穩(wěn)地一戳。

xx中學(xué)的滋味是團(tuán)結(jié)。有人說(shuō)，高考與研究生考試的最大區(qū)別，在于高考考生不是孤軍奮戰(zhàn)。我們共同走過(guò)了三年，共同倒數(shù)了100天，達(dá)成了統(tǒng)一的步調(diào)，形成了一種“場(chǎng)”，造成了一種“勢(shì)”，這是一股什么都抵擋不了的力量。所以我倡議，如果你在高考當(dāng)天察覺(jué)到某位考生身上，有一種熟悉并且獨(dú)特的氣質(zhì)，那么請(qǐng)一定對(duì)他微笑，因?yàn)槟强隙ㄊ歉街械膶W(xué)生。

xx中學(xué)的滋味是感恩。有一個(gè)很有趣的現(xiàn)象：我們這一代人，在真正體會(huì)到“感恩”的本質(zhì)以前，就已經(jīng)很擅長(zhǎng)在各種場(chǎng)合表達(dá)“感恩”了。我本人從來(lái)都不認(rèn)為感恩之心是與生俱來(lái)的，它是與我們的人生體驗(yàn)相伴而生的。我們幼年時(shí)對(duì)一切都表示好奇和歡迎。后來(lái)，我們?cè)庥隽舜煺?，了解到世界上存在著黑暗，于是產(chǎn)生了對(duì)世界的否定、批判。幸運(yùn)的是，總有一些人會(huì)給予我們光亮，告訴我們什么最值得珍惜。用哲學(xué)書上的話講，叫“否定之否定”。

上個(gè)月在走廊里看到這樣一幅情景：一位保潔阿姨因?yàn)楣ぷ魈?，就把女兒帶到學(xué)校來(lái)看護(hù)，小姑娘睜著很漂亮的大眼睛，注視著她的母親和她手中的活，周圍有哥哥姐姐們?nèi)ザ核膊焕?，她只在乎媽媽。慚愧地講，我此前很少意識(shí)到她的勞動(dòng)對(duì)我而言有多么重要。上周又在走廊里遇到了高一高二時(shí)教過(guò)我的老師，他們沒(méi)有同我走到今天，他們今天或許不在現(xiàn)場(chǎng)，但我想我的今天與他們的昨天密不可分。諸如此類，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們精心的進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)，我們看不到；任課老師們深度的進(jìn)行備課研討，我們也看不到；但它們卻真真切切地存在著，并影響著我們的生活。他們，都有屬于自己的家人、朋友，也曾有屬于自己的青春、理想。他們，愿意把自己的青春理想鏈接到我們的幸福之上。

而未來(lái)的我們呢？我們的理想可以千差萬(wàn)別，但絕對(duì)不可以是功利地拍動(dòng)翅膀，從此脫離這片熱土，割裂我們的前人與后輩，一味地往高處攀升，追求那根本不存在的“頂層人生”、“菁英生活”，不思感恩與回饋。

如此一來(lái)，我們就擁有了一個(gè)更加宏闊的時(shí)空尺度來(lái)觀測(cè)高考。

高考這兩天，工廠照常生產(chǎn)，農(nóng)民照常勞作，商店照常營(yíng)業(yè)，太陽(yáng)照常生起，整座城市與我們機(jī)體中的每一個(gè)細(xì)胞都一如繼往有節(jié)律的呼吸。考生，既不偉岸，也不卑微，我們只不過(guò)是在踐行這個(gè)世界上最基本的規(guī)律；高考，是社會(huì)發(fā)展的一個(gè)環(huán)節(jié)，不可或缺，亦不必夸大。 志向、勇氣、耐力加上樂(lè)觀恒等于成功。我們應(yīng)該得到的，我們就一定要親自去取，而且一定能拿到！我們一定能用熱情讓胸前的?；諢疅W光；我們附中人收獲回報(bào)是天經(jīng)地義。曾有一位老師，就在這里說(shuō)出：“我們xx中學(xué)人作鬼都是最棒的！”

我們的家長(zhǎng)、老師，都從高考這條路走來(lái)，我們也終將從這條路走過(guò)。我愿意去想象，若干年后，當(dāng)我的子女面對(duì)著人生的考驗(yàn)，我可以坦然而自信地向他回憶現(xiàn)在的我，因?yàn)楝F(xiàn)在的我，沒(méi)有焦躁不安。我愿意去想象，若干年后，衰老的我拄著手杖，邁進(jìn)附中的校園，看到校園里的學(xué)生，正如今天的我們，陽(yáng)光、自信、勤勉。我會(huì)邀請(qǐng)門口的桃樹(shù)和李樹(shù)、地上的瓷磚、房頂?shù)耐咂?，傾吐他們經(jīng)歷的故事，在其中搜索我的影子。我知道那如同大海撈針，我?guī)缀醪粫?huì)成功，但我也不會(huì)失望，因?yàn)槲铱梢曰貞浗裉臁业挠白樱踩坏奶稍谶@里。

按照慣例，結(jié)尾要說(shuō)一些祝福。從實(shí)效上講，這些話作用不大。因?yàn)橛兄鞠?、有定力、有付出的人，自然就?huì)成功。就像無(wú)論是否有詩(shī)人的贊美，花朵到了這個(gè)季節(jié)都會(huì)綻放。可是既然花朵就要綻放了，為什么不表示一下呢？下面，就祝愿我和我的戰(zhàn)友們得償所愿、前程似錦！

謝謝大家！

高三畢業(yè)典禮學(xué)生演講稿【篇11】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天能代表20XX屆全體同學(xué)在此發(fā)言，我倍感榮幸。三載寒來(lái)暑往的學(xué)習(xí)已然畫上了完滿的句號(hào)，在這個(gè)今天特殊的日子，我們將滿懷一顆感恩之心，向母校道別，向師長(zhǎng)道別，向同學(xué)道別，也向這一段刻骨銘心的無(wú)悔歲月道別。

正如賈島所言，十年磨一劍，霜刃未曾試，當(dāng)我們慨然回首，走過(guò)了十二年的坎坷荊棘，跨越了一千天的苦樂(lè)時(shí)光，春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨滂沱中有我們跋涉的身影，秋風(fēng)瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬雪飄飛中有我們堅(jiān)定的足跡，流過(guò)眼淚，卻伴隨歡笑，踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。我們?cè)趫F(tuán)體中學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)與合作，在習(xí)題里學(xué)會(huì)了分析與思考，在作文時(shí)學(xué)會(huì)了豐富與凝練，也在一次次考練中懂得了不斷超越、突破極限。

如今的我們已站在距離夢(mèng)想一步之遙的山巔，是平?jīng)鰔x包容了我們的懵懂無(wú)知，孕育了我們的睿智果斷，是平?jīng)鰔x了燦爛我們的青春，造就了我們的理想，我們感謝她！她健康了我們的體魄，豐富了我們的學(xué)識(shí)，勾畫了我們的藍(lán)圖，她是我們青春的驛站，奮斗的港灣——在母校的懷抱中，我們羽翼漸豐，升騰夢(mèng)想。我們衷心的祝愿母校青春永駐！

所謂仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)，老師們?cè)谡n堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力。在這里，我們看到了世界的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，看到了祖國(guó)的生命和血脈，更看到了無(wú)數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。老師，您用無(wú)數(shù)晝夜伏案的耕耘，造就了我們睿智的頭腦、洞察的眼睛和熱忱的心靈，把“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的生命。感謝你們用精神守護(hù)我們的夢(mèng)想，用靈魂鑄就我們的翅膀，讓我們得以翱翔。

如今高考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，終點(diǎn)就在前方，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，我們?cè)?jīng)錯(cuò)過(guò)驕陽(yáng)，錯(cuò)過(guò)滿月，錯(cuò)過(guò)無(wú)數(shù)夜晚的繁星，為的就是不錯(cuò)過(guò)六月的飛揚(yáng)青春，為的就是不錯(cuò)失今后的錦繡人生。我們的眼神從未像今天這樣篤定，我們的思想從未像今天這樣成熟，我們的心靈從未像今天這樣激蕩，我們堅(jiān)信，高考一定成功。

站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠(yuǎn)眺未來(lái)，畢業(yè)是張揚(yáng)而傷情的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明日的朝陽(yáng)別樣熱烈；畢業(yè)是一種去意回惶的境界，是行色匆匆的一瞥；畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，依然真誠(chéng)坦率的目光，依然奔騰激蕩的熱血，正牽引我們?nèi)赵麓呵锏兔?/p>

處無(wú)奈流年似水楊帆時(shí)有志風(fēng)華如火，畢業(yè)是結(jié)束中的鄭重開(kāi)始，畢業(yè)是飄散時(shí)的深沉銘刻。 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言，今天的我們以xx為榮，明天的xx，將以我們?yōu)闃s。

生活演講稿(優(yōu)選13篇)

成功需要付出比別人更多的努力和汗水，為了演講的過(guò)程能更加順利。演講稿可以幫助我們防止語(yǔ)言表達(dá)錯(cuò)誤或不當(dāng)?shù)那闆r，演講時(shí)的語(yǔ)言要能夠展現(xiàn)出講者的思路和邏輯，以便吸引聽(tīng)眾。幼兒教師教育網(wǎng)為您準(zhǔn)備了以下關(guān)于“生活演講稿”的范文，如果您需要再次查看此網(wǎng)頁(yè)請(qǐng)第一時(shí)間將其收藏！

生活演講稿 篇1

一、為新書穿上環(huán)保的新衣

新學(xué)期來(lái)了，同學(xué)們都發(fā)了新書。興高采烈之余，首先想到的是要為新書包上書皮，以往大家都是一到開(kāi)學(xué)就買塑料書皮，或者買漂亮的包裝紙包書皮。全校1800名學(xué)生，每個(gè)人平均新書六七本，要花費(fèi)多少錢啊!更重要的是，這些塑料書皮和漂亮包裝紙制作要浪費(fèi)能源，不利環(huán)保，塑料書皮使用后還會(huì)產(chǎn)生白色垃圾。不妨用舊掛歷、海報(bào)、牛皮紙等材料包書皮，既利于環(huán)保，還可以跟著爸爸媽媽學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自己包，鍛煉動(dòng)手能力。

二、把沒(méi)有用完的本子整合起來(lái)

新學(xué)期，新氣象，每個(gè)同學(xué)心中都充滿了向往。幾乎每個(gè)同學(xué)都會(huì)在新學(xué)期第一天甚至是開(kāi)學(xué)前幾天就開(kāi)始做開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備。文具換新的，本子買來(lái)多本。書包里煥然一新，前一學(xué)期的好多沒(méi)用完的本子也自然被淘汰了。

據(jù)資料顯示，生產(chǎn)一噸文化紙要用20多棵樹(shù)齡在20至40年的數(shù)目，需要消耗凈水100噸、電600度、煤1.2噸、化工原料300公斤，同時(shí)產(chǎn)生高濃度污水300噸。

把舊本子沒(méi)用完的部分整合起來(lái)吧，重新訂成新的本子來(lái)使用?？梢宰鼍毩?xí)，也可以當(dāng)演算紙，節(jié)約了錢又節(jié)約了紙張，何樂(lè)而不為呢?

三、讓小手帕成為校園時(shí)尚

曾幾何時(shí)被人們普遍使用的手帕被遺忘，取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾制作要砍伐樹(shù)木，使用后不可以回收，浪費(fèi)了資源，亂扔還會(huì)污染環(huán)境。而手帕可反復(fù)使用，既節(jié)約資源又保護(hù)了樹(shù)木。我們每個(gè)少先隊(duì)員都要樹(shù)立“綠色消費(fèi)”的理念，拒絕使用紙巾，隨身攜帶小手帕，身體力行做保護(hù)地球的小衛(wèi)士。

四、種花種草正當(dāng)時(shí)

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，春天在枝頭、在天空、在田野，我們也讓春天走進(jìn)我們的教室吧!綠色植物通過(guò)光合作用，可以吸收空氣中的二氧化碳釋放出氧氣。種花種草，讓教室美起來(lái)、綠起來(lái)，讓教室的空氣更清新。種花種草正當(dāng)時(shí)，少先隊(duì)員們，齊動(dòng)手吧!

保護(hù)地球人人有責(zé)，節(jié)能減排勢(shì)在必行。親愛(ài)的少先隊(duì)員們，“低碳生活”其實(shí)不難做到，低碳生活其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，只要每個(gè)人注意生活中的一些細(xì)節(jié)，就可以大大減少二氧化碳的排放量。讓我們一起走進(jìn)低碳新學(xué)期，開(kāi)始環(huán)保新生活，共創(chuàng)綠色校園吧!

生活演講稿 篇2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

每到周末，我和爸爸媽媽一起去圖書館讀書，今天也不例外。

我非常喜歡讀書，睡覺(jué)前吃飯前讀書，放學(xué)回家后又是讀書，有時(shí)上廁所還要抱本書。

別人問(wèn)我：“為什么這么喜歡書?”

爸爸媽媽教會(huì)我讀書。很小的時(shí)候，受爸爸媽媽的影響，我也喜歡上讀書了。我們一家三口都喜歡看書，用媽媽的話講“都是書呆子”。家里幾個(gè)書柜、書架都擺滿了書。但一到周末，全家出動(dòng)，還是要到書店去買書。我和爸爸媽媽一起討論書中的故事，談自己的感想。

書中總有好故事。我最喜歡的故事是《狼妻》、《狼王夢(mèng)》。書里面講了個(gè)棕熊的故事最有意思。講的是“我”養(yǎng)的小熊崽只聽(tīng)“我”的話，不聽(tīng)“我”的向?qū)?qiáng)巴的話。因?yàn)樾⌒茚淌窃凇拔摇钡膽驯Ю锉犻_(kāi)眼睛的。

書中總有新知識(shí)。讀書可以學(xué)到很多東西，讓我明白許多道理。很多成語(yǔ)我就是從書里學(xué)到的。比如：百發(fā)百中、亡羊補(bǔ)牢、熟能生巧等。我還明白了許多做人的道理，比如誠(chéng)實(shí)、助人為樂(lè)、有愛(ài)心，遇到困難不能著急，要冷靜思考，想出解決問(wèn)題的辦法。

我愛(ài)讀書，增添了我的樂(lè)趣，我愛(ài)讀書，增加了我的知識(shí)。我愛(ài)讀書，提高了我的學(xué)習(xí)水平，我愛(ài)讀書，培養(yǎng)了我做人的品質(zhì)。

生活演講稿 篇3

我們?cè)谶@個(gè)多姿多彩的世界中生活，經(jīng)歷過(guò)快樂(lè)，也有過(guò)悲傷，在失敗中體會(huì)到人生的酸甜苦辣，也在成功找到繼續(xù)前進(jìn)的自信心，在現(xiàn)實(shí)生活中，微笑是表現(xiàn)這些情感最真實(shí)的語(yǔ)言。

如果讓我用一個(gè)動(dòng)作傳遞快樂(lè)，我選擇微笑，如果讓我用一種語(yǔ)言交流感情，我選擇微笑，如果讓我用一種方式面對(duì)生活，我選擇微笑。

那么，什么是微笑?雨果說(shuō)，漣漪，是湖水的微笑;霞光，是清晨的微笑;春風(fēng)是大地的微笑。微笑是自然的太陽(yáng)，它使陌生人感到親切，使朋友感到安慰，使親人感到愉悅。

微笑著面對(duì)生活，是一種不懈追求，是一種人生態(tài)度，是一種人生哲學(xué)，我們可以拒絕平庸，我們可以拒絕風(fēng)雨，但永遠(yuǎn)都不能拒絕那道彎成45度的弧。

所以微笑面對(duì)生活吧，我們要學(xué)會(huì)從容的接受生活帶來(lái)的一切，也許是明媚的春光，也許是不期的風(fēng)雨，也許是燦爛的笑臉，也許是難堪的冷遇。我們要學(xué)會(huì)微笑著張開(kāi)雙臂，用從容的姿態(tài)去面對(duì)它們。

微笑著面對(duì)生活吧，生活是一場(chǎng)接著一場(chǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)。誰(shuí)輸誰(shuí)贏其實(shí)并不重要，重要的是用微笑去面對(duì)它。有時(shí)，勝利可能是一種失敗，失敗也可能是一種勝利。眼睛常欺騙自己，心也不一定永遠(yuǎn)清晰。我們只有在困境中磨煉意志，在奮斗中才能感悟人生!

微笑著面對(duì)生活吧，有人總是埋怨別人阻攔了自己，其實(shí)那是解脫的理由罷了，阻攔自己的不是別人，而是自己。軟弱攔住了你前進(jìn)的腳步，自卑攔住了你思維的飛翔，自欺攔住了你心靈的呼吸。鼓起前進(jìn)的力量，微笑著朝理想奔去，勝利一定屬于你們!

生活演講稿 篇4

人的一生，挫折是不可避免的，只有那種生活才會(huì)多姿多彩。

愛(ài)因斯坦一生中有很多偉大的發(fā)現(xiàn)，但是有多少人知道他遇到的失??？小時(shí)候，他一度被視為“苯孩”。時(shí)間久了，沒(méi)人發(fā)現(xiàn)他身上有天才的影子，他是怎么成功的？他只是笑笑，把失敗當(dāng)成成功的敲門磚。微笑不是很重要嗎？

孟子曾說(shuō)：“天將大約，所以人亦患之，勞其筋骨，餓其身皮，乏其身，擾其所行，不能忍。”挫敗感不是很重嗎？

如果你微笑，遇到挫折，你就會(huì)成功。

失敗往往伴隨著成功，失敗是成功之母。

諸葛亮有句話：“勝者不死，敗者不死?！痹诠糯鴶∈潜页Ｊ隆Ｗ怨乓詠?lái)，常勝將軍有多少？在現(xiàn)代，那些偉大的科學(xué)家背后一定有無(wú)數(shù)的失敗，但他們永遠(yuǎn)有信心，永遠(yuǎn)帶著堅(jiān)強(qiáng)的微笑面對(duì)，直到成功才會(huì)放棄。

微笑，用心點(diǎn)亮你的心；微笑，用夢(mèng)想超越夢(mèng)想；微笑，用種子播種；微笑，用希望反映希望。

請(qǐng)想象一下，如果大海失去了洶涌的波浪，它會(huì)失去它的壯麗嗎？如果沙漠失去了飛沙舞，會(huì)失去它的壯麗嗎？如果你知道這些問(wèn)題的正確答案，那么你一定知道，如果生活失去了挫折，那么生活也一定失去了魅力。要知道，失敗不代表結(jié)果，它只代表一個(gè)過(guò)程，它代表一種體驗(yàn)，它代表一種安逸的人永遠(yuǎn)得不到的財(cái)富！

所以，讓我們正確面對(duì)失敗，用堅(jiān)強(qiáng)的微笑創(chuàng)造屬于自己的輝煌。

生活演講稿 篇5

朋友們：

大家早上好！

我是一名在新茶鄉(xiāng)人民政府工作的普通公務(wù)員，我叫余瑾。今天我演講的題目是：地球----我們的家園。

當(dāng)人類第一次離開(kāi)地球，在太空遙望自己的家鄉(xiāng)時(shí)，人們這才驚訝地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們的地球更應(yīng)該叫水球，因?yàn)樵谀壳耙阎男乔蛑?，它才是唯一一顆蔚藍(lán)色的水所包圍的星球，蔚藍(lán)色意味著一種希望、一種生命，而地球正是一顆充滿希望、充滿生命的星球。

曾幾何時(shí)，這顆充滿希望與生命的星球在人類面前變得不可捉摸。從太平洋東岸的赤潮現(xiàn)象到美國(guó)的四月飛雪，從98年的長(zhǎng)江大洪水到06年的四川干旱，地球仿佛在發(fā)瘧疾似地顫抖，人類竟然也像倒退了一萬(wàn)年似的束手無(wú)策。

如果說(shuō)，人類受到大自然的威脅，這多少有點(diǎn)“無(wú)可奈何花落去”之哀嘆，那么人類去“威脅”大自然，又該怎么去陳述呢？曾經(jīng)是中亞地區(qū)最大水域之一的羅布泊湖，在本世紀(jì)70年代還是一個(gè)大湖，但是到了80年代，一片汪洋已一去不返，被流沙所掩埋。這種人為造成的后果，怎不叫人痛惜？在對(duì)大自然的索取與探索中，作為“征服者”的人類，還未來(lái)得及歡慶自己的勝利，大自然就已經(jīng)對(duì)人類做出了無(wú)情的報(bào)復(fù)。

據(jù)報(bào)紙記載：中國(guó)目前的沙漠約16萬(wàn)平方公里是人為造成的，而且目前正以平均每年1560平方公里的速度繼續(xù)擴(kuò)展，若不能加以控制，北方大部分地方將淪為不毛之地！這一現(xiàn)象怎不令人擔(dān)憂，叫人著急？人類只有一個(gè)地球，我們對(duì)這個(gè)星球上的生態(tài)系統(tǒng)有著永遠(yuǎn)擺脫不掉的依賴性，需要地球源源不斷地提供植物和動(dòng)物的食物，需要有足夠厚度的大氣層，來(lái)保護(hù)人類不受過(guò)高成過(guò)低氣溫，以及過(guò)量紫外線的傷害，需要地球提供足夠量的水和氧氣來(lái)維持生命的存在，而沒(méi)有了綠色，這一切豈不成了無(wú)本之源？

生活演講稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的各位同事：

我是一名畢業(yè)不久的大學(xué)生，我有許多同學(xué)落腳在繁華的都市，我也曾有許多美好的夢(mèng)想，希望走入繁華的都市一展身手，我也曾整裝待發(fā)準(zhǔn)備成為一名城市白領(lǐng)，然而隨著時(shí)光遷移，城市無(wú)趣的生活對(duì)我心靈的滌蕩最終使我明白教育才是我正確的選擇，我報(bào)考了20xx年的特崗教師，選擇了我的家鄉(xiāng)， 因?yàn)槲覉?jiān)信 “如果有一種生活，你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，就不知道其中的艱辛；如果有一種艱辛，你沒(méi)有體會(huì)過(guò)，就不知道其中的快樂(lè)；如果有一種快樂(lè)，你沒(méi)有擁有過(guò)，就不知道其中的幸?！?，這也是特崗生活所帶給我的感悟。

說(shuō)實(shí)話，當(dāng)我成為顏村鋪鄉(xiāng)小學(xué)一名老師的時(shí)候，心里感覺(jué)些許的緊張與激動(dòng)。緊張，是因?yàn)榈谝淮蚊鎸?duì)這么多求知若渴的學(xué)生，不知道怎樣說(shuō)才好；激動(dòng)，則是因?yàn)槲沂且岳蠋煹纳矸菡驹谥v臺(tái)上站在了家鄉(xiāng)教育的舞臺(tái)上。好在伴隨著孩子們親切可愛(ài)的笑臉，孜孜不倦的虛心學(xué)習(xí)態(tài)度，伴隨著各位前輩老師的幫助與指導(dǎo)，伴隨著校領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至的關(guān)懷，如今 曾經(jīng)的忐忑已逐漸變得穩(wěn)健，對(duì)教學(xué)方法的掌握由生疏也變得熟練，無(wú)論哪一種發(fā)生在我身上的變化，都是在顏村鋪小學(xué)里完成的。為此，我想由衷地說(shuō)一聲：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝各位老師。

老師并不是我小時(shí)候的理想。也許是緣分的選擇？也或許是大學(xué)畢業(yè)為了規(guī)避就業(yè)壓力的選擇 ？對(duì)于今天選擇了老師這一職業(yè)的我，不是因?yàn)橄矚g而選擇，卻是因?yàn)檫x擇而喜歡，當(dāng)然，這一切主要是來(lái)自于我的學(xué)生們的力量。每一天早晨，學(xué)生們那句：“老師好！”的問(wèn)候給我?guī)?lái)了一天的快樂(lè)； 每一天放學(xué)后，隨著一聲聲：“老師，再見(jiàn)！”給我留下了明天的希望。

記得，有一位老師對(duì)我說(shuō)“一個(gè)好的教師將會(huì)影響孩子的一生”，當(dāng)時(shí)我非常的不理解這句話，直到我工作了一段時(shí)間以后，我才真正理解和認(rèn)同了它。當(dāng)教師確實(shí)是一個(gè)良心活， 在我們的生活中很多事情做錯(cuò)了還有改正的機(jī)會(huì)；一個(gè)物體損壞了， 還可以再補(bǔ)救，但是對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)， 如果耽誤了學(xué)習(xí)和受教育的機(jī)會(huì)， 將影響他一生的前途和命運(yùn)，學(xué)生的可塑性是很大的，他們需要我們的正確指引。所以我們必須要用高度的責(zé)任感和愛(ài)心去引導(dǎo)和教育學(xué)生。

如果說(shuō)當(dāng)初特崗的選擇是為了規(guī)避就業(yè)所帶來(lái)的壓力的話，那現(xiàn)在的我應(yīng)該為這種規(guī)避而感到慶幸，我無(wú)悔當(dāng)初的選擇。今天站在這里，我想說(shuō)的是：我會(huì)用行動(dòng)去證明，為我選擇的職業(yè)而努力，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的人民教師。

任前方荊棘叢生，我將持之以恒，茫茫學(xué)海中，我爭(zhēng)取做勇敢的水手，與所有老師一起，乘風(fēng)破浪，共赴前程。

青春的腳步如行云流水，青春的歲月容不得半點(diǎn)浪費(fèi)，讓我們把握好生命中的每一天，以激情為旗，用青春作注，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。

各位同事，我相信，經(jīng)過(guò)我們大家的辛勤耕耘，我們的教育事業(yè)一定會(huì)邁上一個(gè)新臺(tái)階。我愿在這三尺講臺(tái)上，閱歷春秋，苦苦耕耘，用我的愛(ài)心、誠(chéng)心、細(xì)心和耐心去換取學(xué)生的開(kāi)心，家長(zhǎng)的放心！

最后： 祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師工作順利、家庭幸福！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

生活演講稿 篇7

同學(xué)們：

你們好！感謝大家給我這次機(jī)會(huì)，使我能夠以一名競(jìng)選者的身份在此發(fā)表演講。我這個(gè)人，既無(wú)統(tǒng)御全局的魄力，也無(wú)學(xué)富五車的資本，更無(wú)能歌善舞的才藝；不過(guò)，還算有一個(gè)特點(diǎn)，這就是“好管閑事”。說(shuō)得好聽(tīng)些，可以算是喜歡關(guān)心他人。

咱在家里就有這個(gè)毛?。嚎匆?jiàn)老媽炒菜，我就爭(zhēng)著去放鹽；看見(jiàn)老爸要吸煙，我就連忙去點(diǎn)火；看見(jiàn)小弟在玩泥，我便吆喝他去洗手。在學(xué)校里，雖然學(xué)習(xí)任務(wù)重，但課前課后總有閑事可管。王娜圓珠筆壞了，我只用三分鐘就給擺弄好了；張楊維皮鞋掉了底，我用透明膠布給粘上，畢竟混了兩天半；丘雨飯票丟了，還不是我給破的案。咱天生干不了大事，雞毛蒜皮可不含糊。

當(dāng)然嘍，好管閑事的我也免不了有些嘮叨。但如果讓我當(dāng)上生活委員，我將使這嘮叨發(fā)揮應(yīng)有的作用。首先，我將建議班主任和班長(zhǎng)把大家的生活搞得豐富多彩，并愿意挑起這一重?fù)?dān)，經(jīng)常在他們耳邊吹風(fēng)，強(qiáng)化印象，直嘮叨得他們嫌我煩承認(rèn)“照辦”為止。其次，寄宿生反應(yīng)食堂伙食較差，我便以生活委員的身份跟有關(guān)方面嘮叨，提出具體的改進(jìn)意見(jiàn)，直到讓大家感到我的嘮叨真的管用為止。學(xué)生宿舍雖然已經(jīng)不存在“臟亂差”的問(wèn)題了，但許多同胞因自理能力較差而造成宿舍形象不佳的問(wèn)題依然故我。作為生活委員，我當(dāng)然會(huì)把那些不會(huì)安排自己生活的同學(xué)組織起來(lái)進(jìn)修，婆婆媽媽地叫他們?nèi)绾螌?duì)自己進(jìn)行“治理整頓”。有些小事，你問(wèn)別人，別人也許會(huì)嫌煩，但如果你問(wèn)我，我還巴不得呢，因?yàn)槲姨焐鷲?ài)管閑事，喜歡找機(jī)會(huì)對(duì)人嘮叨。平時(shí)尚且愛(ài)管閑事，如果當(dāng)上生活委員，管得就會(huì)更寬：誰(shuí)只圖一時(shí)痛快，牛飲涼水，我會(huì)制止你；誰(shuí)“為了俏，凍得哇哇叫”，我會(huì)逼你添件衣服；夜班生活沒(méi)計(jì)劃，“月頭肉，月尾湯”，我會(huì)幫你“細(xì)水長(zhǎng)流”；誰(shuí)傷風(fēng)感冒，頭疼腦熱，我會(huì)替你跑趟醫(yī)務(wù)室……

當(dāng)然嘍，作為生活委員，我可不能只抓雞毛蒜皮，主要精力還應(yīng)放在組織全班同學(xué)“學(xué)會(huì)生活，管好自己”。其中重要的一條就是定期舉辦“學(xué)會(huì)生活”講座，為大家傳授“家政知識(shí)”。除了請(qǐng)生活指導(dǎo)老師主講外，本人偶爾也想過(guò)過(guò)“教授癮”。比方說(shuō)，我已經(jīng)想過(guò)的專題就有“中學(xué)生如何穿著才能突現(xiàn)青春美”、“穿得漂亮與穿得健康”、“論共產(chǎn)主義吃法”，等等。或許有人會(huì)認(rèn)為我這是放空炮，只有講座的標(biāo)題，并沒(méi)有準(zhǔn)備具體內(nèi)容。這里不妨透露一點(diǎn)消息：“論共產(chǎn)主義吃法”要講的是如何用同樣的菜票吃得更好些。比如，四個(gè)人合起來(lái)買四樣不同的菜，雖然吃的數(shù)量不變，但花色品種就比單人獨(dú)伙多得多。至于衛(wèi)生問(wèn)題，借用“自助餐”形式就行了。好了，許多更好的“研究課題”目前還不能泄露天機(jī)。反正，選我當(dāng)生活委員，保證讓你的生活“更上一層樓”。

不信，你先投我一票試試。

謝謝！

生活演講稿 篇8

對(duì)朋友微笑，收獲的是真摯的友誼；對(duì)陌生人微笑，得到的是一個(gè)友好的眼神；對(duì)失敗者微笑，收到的是一份重拾自信的目光……可大家有沒(méi)有想過(guò)要對(duì)生活微笑呢？

其實(shí)，我們最需要的就是對(duì)生活微笑。成功了，一個(gè)微笑，去迎接美好的明天；失敗了，笑一笑，繼續(xù)努力，用信心與勇氣克服困難。對(duì)生活微笑的人，總會(huì)獲得屬于自己的風(fēng)采與成功。

微笑面對(duì)生活，是一個(gè)人有信心、有勇氣、所向披靡的表現(xiàn)：最美女教師張麗莉，車禍瞬間挽救了學(xué)生卻失去雙腿，仍微笑面對(duì)生活，用對(duì)生活的信心和責(zé)任心，重新投入到教育事業(yè)之中；汶川、雅安大地震中的受難人民，雖然失去了親友，生活艱苦，仍對(duì)幸福向往，微笑面對(duì)生活，在政府和全國(guó)人民的幫助下重建家園；《重生手記》的作者凌志軍，在癌癥的折磨下，學(xué)會(huì)微笑面對(duì)，最終抗擊病魔走上康復(fù)之路……微笑，給予人們勝利的機(jī)會(huì)。

當(dāng)然，微笑面對(duì)生活，最重要的就是用微笑面對(duì)生活中的困難與挫折！只有經(jīng)歷過(guò)小風(fēng)浪，才能在大風(fēng)浪來(lái)臨之際，更好地用微笑與它抗?fàn)帯ＰW(xué)時(shí)，雖然我努力學(xué)習(xí)，成績(jī)也比較好，但有一位老師，讓我感覺(jué)受到不公正的待遇，她的冷嘲熱諷讓我很難受，都不想上學(xué)了。那段時(shí)間我不再能一覺(jué)睡到天明，常常半夜醒來(lái)。媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的，對(duì)于不喜歡自己的老師的課，你更要用心去學(xué)！如果你能用行動(dòng)轉(zhuǎn)化她對(duì)你的態(tài)度，你就成功了！”我調(diào)整心態(tài)，每天都開(kāi)心地學(xué)習(xí)。小學(xué)畢業(yè)時(shí)，看著班上自己第一名的成績(jī)單，心里很是滿足。媽媽說(shuō)她特別佩服我，說(shuō)我是個(gè)真正的小男子漢！挫折讓我成長(zhǎng)，微笑讓我更加強(qiáng)大。

在生活的困難中，我成長(zhǎng)了。不論是學(xué)習(xí)中的困難、同學(xué)之間的矛盾，個(gè)別老師的為難，我都能夠做到微笑面對(duì)，不再沮喪，我可以大聲地說(shuō)：我是一個(gè)自強(qiáng)自信的男子漢！以后不論遇到什么樣的挫折，我都要做一個(gè)微笑面對(duì)生活的人！

生活演講稿 篇9

微笑多好。不喜笑著，太沉；樂(lè)喜笑者，太奸。最好的莫過(guò)于二者的折中：微笑。

微笑著應(yīng)對(duì)生活，其關(guān)鍵在微笑。而微笑即心態(tài)平衡，始終有著自信、雅量與大度。

因此有了微笑之后，眼光會(huì)為之一亮，陰沉的濃霧隨之被清除，從而迎來(lái)期望與光明，思想本不為大腦所接掌，而是被眼界所左右，眼界的高低成就著一生。當(dāng)眼界開(kāi)拓時(shí)，心也開(kāi)拓了，自然而然要綻開(kāi)微笑。微笑可使你的身子為之一輕，以至于學(xué)習(xí)上的，生活中的困難都蕩然無(wú)存了。因此說(shuō)解決不了的困難，大部分是急出來(lái)的，而并非是嚇出來(lái)的。

以前的孔明是這樣，王猛是這樣，陶潛也是這樣。

而像曹操之流一生疑心，幾多微笑，而命終喪之于癆根；像南朝宋時(shí)，劉湛處心積慮恩將仇報(bào)，終沒(méi)有好的下場(chǎng)。如果楊堅(jiān)無(wú)忌妒之心，薛道衡也與李白齊名了。

這些人命該不是如此，而能微然一笑耳，敞開(kāi)胸懷，放下名利成見(jiàn)，也不會(huì)這樣，嚴(yán)重者像楊堅(jiān)人心離散，成為一代亡國(guó)之君。

同學(xué)們，汝不知哄堂大笑的馮道和凝位列人臣之首；闊氣十分之石宗王愷，腰纏萬(wàn)貫之財(cái)。此何等人物，但他們大喜歡笑了，終不是微笑。

微笑好，為什么不微笑？微笑能夠暫緩胸中之悶氣，忘記種種大是大非。能舒經(jīng)活絡(luò)，其益無(wú)限。

所以在生活面前，我們就就應(yīng)微笑。

生活演講稿 篇10

敬愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今日我競(jìng)選的是生活委員。我深知競(jìng)選生活委員的難度，可是本著一顆為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)的誠(chéng)心，我還是鼓起勇氣前來(lái)參加競(jìng)選。

經(jīng)過(guò)這次競(jìng)選，我期望我能充實(shí)自我，鍛煉自我，發(fā)揮自我的本領(lǐng)，擴(kuò)展自我的視野，提高各發(fā)面的水平。

如果我當(dāng)選生活委員我必須會(huì)把握好這個(gè)機(jī)會(huì)，更加嚴(yán)格地要求自我，盡職盡責(zé)地服務(wù)于同學(xué)，與同學(xué)共同提高。讓同學(xué)的生活變得生機(jī)煥發(fā)，井井有條！如果我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我必須不會(huì)驕傲。我會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)應(yīng)好好把握，正所謂“虛業(yè)竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花”。有一位學(xué)者曾說(shuō)過(guò)∶“人的一生中，最光輝的一天并非功成名就的一天，而是產(chǎn)生對(duì)人生挑戰(zhàn)與勇敢邁向成功信念的那一天”，我會(huì)更謙虛地向同學(xué)們多多請(qǐng)教，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，更好地去充實(shí)自我實(shí)現(xiàn)自我，使自我成為一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。當(dāng)然！我會(huì)以身作則，認(rèn)真做好每一件事，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待每一次活動(dòng)，每一次鍛煉。另外我還會(huì)制定有效的計(jì)劃。也許有人會(huì)說(shuō)這只可是是“放空炮”，可是我會(huì)以自我的行動(dòng)來(lái)證明我所說(shuō)的一切，做到言必行，行必果。

生活委員的職責(zé)是重大的，但請(qǐng)大家相信我，我必須不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望，全心全意為同學(xué)服務(wù)。請(qǐng)投我一票吧！

生活演講稿 篇11

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的主題是《我的暑假生活》。

“一日之計(jì)在于晨”，暑假里，我始終堅(jiān)持的就是晨練了。每天早上5：30-6：30，媽媽就會(huì)帶著我去紅石湖公園晨練。沒(méi)有一個(gè)好的身體，怎能投入地學(xué)習(xí)呢？我建議大家每天早起晨練，雖然晨練很艱苦，但是它可以鍛煉身體、磨煉意志，特別有意義。

這個(gè)暑假，媽媽還為我報(bào)了美術(shù)彩鉛班。在學(xué)彩鉛的這段時(shí)光里，我才真正明白"堅(jiān)持就是勝利"這句話的真正含義。第一節(jié)課，我特別感興趣，認(rèn)真畫每一-筆。到了后面幾節(jié)課，畫的越來(lái)越難，我想放棄，媽媽說(shuō)："堅(jiān)持就是勝利，你不嘗試怎么知道自己不行？只要按照老師的方法去畫，并且自己用功，一定能畫出完美的作品。加油！”聽(tīng)了媽媽的話，我重拾信心，每天都認(rèn)真鞏固老師講的重要的知識(shí)點(diǎn)。

最后一節(jié)課，老師給我了一幅超難的彩鉛畫，我并沒(méi)有抱怨，在心里對(duì)自己說(shuō)“你能行！”一節(jié)課不知不覺(jué)過(guò)去了，我居然畫的又快又好，老師都為我豎起了大拇指。回到家，仔細(xì)翻閱了自己所畫的全部彩鉛畫，一次比一次好。通過(guò)學(xué)彩鉛，我不僅多了一門特長(zhǎng)，變得多才多藝，更重要的是，我明白了許多道理。在這里，我想對(duì)大家說(shuō)的是：永遠(yuǎn)不要對(duì)自己說(shuō)不行，堅(jiān)持就是勝利！

暑假中，我最喜歡做的事就是讀書了，給我印象最深的一本書是高爾基的《童年》。這本書主要講了小主人公阿廖沙寄住在外祖父家中后，所發(fā)生的一些善與惡，愛(ài)與恨的故事。書中通過(guò)阿廖沙的生活，反映并繪出了一幅俄國(guó)小市民階層風(fēng)俗人情的真實(shí)畫面。這本書告訴我們：在陰冷黑暗的地方我們不必害怕，我們?cè)诘沟牡胤秸酒饋?lái)，努力摸索前行，終會(huì)從陰冷的小巷走向光明的大道！

同學(xué)們，你們的暑假生活一定也過(guò)得既豐富多彩，又充實(shí)快樂(lè)吧！

新學(xué)期開(kāi)始了，讓我們一起努力，爭(zhēng)取以最飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去！

最后，祝老師們身體健康，工作順利；祝同學(xué)們天天快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

我的演講完畢，謝謝大家！

生活演講稿 篇12

各位同學(xué) 各位老師

大家早上好!

很高興能參加這次班委競(jìng)選,我競(jìng)選的職位是生活委員。 我想,班級(jí)不僅僅是我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而組成的一個(gè)集體,而應(yīng)該是一個(gè)溫馨的大家庭。每一天,與我們相處時(shí)間最長(zhǎng)的便是老師和同學(xué)們。我們每個(gè)人都是這個(gè)大家庭中的一員,而生活委員,便起到了其中的組織整體、關(guān)懷細(xì)節(jié)的作用。 首先,我很愛(ài)我們的班集體,我愿意協(xié)助老師做好班級(jí)工作,我愿意為大家服務(wù)。 其次,我有責(zé)任心,有較強(qiáng)的生活能力,我有信心做好生活委員的工作。 再者,我首先以身作則,遵守校規(guī),努力學(xué)習(xí),在各方面爭(zhēng)取做到最好。 當(dāng)然,我身上仍然存在著一些問(wèn)題和不足,我將努力改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì),和同學(xué)們一起努力,使我們成為學(xué)校的驕傲! 希望大家支持我!我相信我不會(huì)令大家失望。

謝謝大家!

尊敬的評(píng)委，各位滿懷激-情，活力四射的未來(lái)公管專業(yè)的優(yōu)秀生們，大家好!

很高興地站在這里和來(lái)自不同地區(qū)的兄弟姐妹相識(shí)，并且要和大家在一起共同度過(guò)這四年的美好大學(xué)時(shí)光! 我姓趙，名雪偉，雪立蒼松之雪，偉岸挺直之偉。名字的意思是不管經(jīng)歷怎樣的風(fēng)吹雨打和艱難的考驗(yàn)都要堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)!不知大家的名字都有何意?我來(lái)自中國(guó)名茶之鄉(xiāng)信陽(yáng)市，畢業(yè)于坐落在息國(guó)故里的息縣一高分校。在校期間，一直擔(dān)任我校一重點(diǎn)班的班長(zhǎng)之職，曾在學(xué)校的優(yōu)秀生評(píng)選中獲得‘優(yōu)秀班干部’和‘三好學(xué)生’稱號(hào)。所以對(duì)班長(zhǎng)這一職務(wù)有著深刻的認(rèn)識(shí)和深厚的感情，并且也很熱愛(ài)它。真切希望今天大家?guī)臀彝瓿梢粋€(gè)心愿，伸出你的手，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，把這份純真的愛(ài)進(jìn)行轉(zhuǎn)移和傳遞，轉(zhuǎn)移到我們每個(gè)人身上，同時(shí)也把這份熱愛(ài)進(jìn)行下去。

好，下面呢，我簡(jiǎn)單談一談我個(gè)人對(duì)生活班委這一職務(wù)的理解和感悟。我想他作為班委的一個(gè)重要組成部分，首先是一個(gè)集體的核心，起著統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)的作用。其次呢，它在班級(jí)里還扮演著一個(gè)協(xié)調(diào)者的角色，打個(gè)比方，它就像瓶潤(rùn)滑劑一樣，要竭盡自己的全力保障整個(gè)班級(jí)這一‘大機(jī)器’正常的運(yùn)轉(zhuǎn)，以盡量避免或減少這個(gè)大家庭發(fā)生故障和不良反應(yīng)。第三呢?它還維持著一種榜樣的力量，就是用自己的精神和行動(dòng)感召身邊每一個(gè)人，努力為這一集體營(yíng)造良好的生活,學(xué)習(xí)和交流的氛圍。記得在我的畢業(yè)同學(xué)錄上曾有同學(xué)這樣給我寫道 親愛(ài)的小班，我看你就像頭老黃牛，一直為我們這個(gè)班默默地耕耘著，平日里 ，我們的誤解和埋怨如一條條鞭子抽向你時(shí)，你橫豎不說(shuō)一句話，當(dāng)你強(qiáng)忍著勞累和疲憊走到地頭時(shí)，還向我們回眸一笑，這時(shí)我們也才發(fā)現(xiàn)，你也早已是大汗淋漓，氣喘吁吁。而我們這些曾經(jīng)不平的小土堆也沿著你的足跡排列的整齊了。 這些話聽(tīng)起來(lái)雖然可笑，但是讓人從內(nèi)心感到欣慰和震撼。那麼做一個(gè)怎樣的班長(zhǎng)才算是合格的，能得到同學(xué)老師以及上級(jí)的認(rèn)可呢?根據(jù)過(guò)去的工作總結(jié)和進(jìn)入大學(xué)的新形勢(shì)、新要求，我想如果我擔(dān)任班長(zhǎng)的話，應(yīng)該在班級(jí)管理和思想教育方面努力做到以下四點(diǎn).

第一，正值而不失靈活。就像司馬遷在《屈原列傳》中所說(shuō)的那樣‘其志潔，其行廉’，我們首先要做一個(gè)品格高尚，志趣和情操高雅的人。而隨著信息技術(shù)的發(fā)展，新的生活、學(xué)習(xí)和思維方式也在逐漸轉(zhuǎn)變，新時(shí)代的大學(xué)生又是思想開(kāi)放、興趣廣泛、性格活潑，敢于和傳統(tǒng)進(jìn)行斗爭(zhēng)的青年人，所以呢，我認(rèn)為大學(xué)班級(jí)管理要再不失原則，不違背道和義的基礎(chǔ)上靈活管理，允許大家保持個(gè)性和追求時(shí)尚，努力為大家發(fā)揚(yáng)特長(zhǎng)，展現(xiàn)自我提供更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái).

第二，要做到‘嚴(yán)于律己，寬以待人’有律才以成方圓，寬他人方能行百事。但大家要明白一點(diǎn)，有律并不是凡事受束縛，寬容，理解和尊重并不意味著妥協(xié)，我們還應(yīng)該注意行為的對(duì)象和方式。

第三，要教育大家做一個(gè)具有博愛(ài)情懷的人。我們現(xiàn)在都已是成年人了，進(jìn)入大學(xué)就進(jìn)入了半個(gè)社會(huì)。所以，今天我們?cè)僦v愛(ài)時(shí)，就要突破我們通常所說(shuō)的一種小范圍的愛(ài)，如愛(ài)自己，父母、朋友、老師，進(jìn)而推廣到一種更高層次的大愛(ài)，如愛(ài)生活，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)國(guó)家，愛(ài)我們這個(gè)民族以及我們生存的這個(gè)環(huán)境。在耳聞了年僅28歲的孟祥斌舍身救出落水女子，飛行員李劍英魂破長(zhǎng)空，經(jīng)歷了年初突如其來(lái)的冰雪災(zāi)害和5.12特大地震后，我們也深刻地體會(huì)到了愛(ài)的偉大和豪邁.那麼，四年后，當(dāng)我們懷著一份愛(ài)心，走出校門，踏入社會(huì)時(shí)，我們才有可能為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，從而實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值和意義.

第四，做到民-主，敬業(yè)。敬業(yè)，簡(jiǎn)言之就是負(fù)責(zé)。民-主就是廣泛地聆聽(tīng)每個(gè)同學(xué)有創(chuàng)造性的意見(jiàn)和建議，虛心地接受每個(gè)同學(xué)有價(jià)值的批評(píng)，做到知錯(cuò)就改。再者就是做到分工明確，權(quán)責(zé)統(tǒng)一，保持班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)有條不紊地進(jìn)行。

我深知“行勝于言”，千言萬(wàn)語(yǔ)，任何偉大的構(gòu)想都只是一句空話，或許都無(wú)法贏得大家對(duì)我的信任。我想最有說(shuō)服力的就是行動(dòng)，用實(shí)踐來(lái)證明這一切!愿大家給我這么一個(gè)鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

同學(xué)們，回首過(guò)去，一路走來(lái)，我們經(jīng)歷了多少榮辱成敗，多少歡樂(lè)悲傷，曾經(jīng)汗水濕透衣被，曾經(jīng)熱淚流過(guò)雙眼，但我們也都挺住了種種磨練和考驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)了自己的大學(xué)夢(mèng)想。所以在這里，我愿以一個(gè)真心朋友的身份提醒大家要珍惜這份來(lái)之不易的大學(xué)生活，為自己定一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo),并為之不懈地努力奮斗!請(qǐng)記住一句話，超越夢(mèng)想，不是夢(mèng)想!

最后祝愿大家在新的征程上業(yè)有所精，玩有所樂(lè)，學(xué)有所獲!

我的演講完畢，謝謝大家!

生活演講稿 篇13

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

一位哲人說(shuō)過(guò)：”其實(shí)小學(xué)生活還是比初中生活甜蜜的多“其實(shí)這句話就是一個(gè)真理?？晌覟槭裁磳?duì)這個(gè)真理視若無(wú)睹，感覺(jué)不到它的存在呢?

在小學(xué)生活中，最讓我愁眉苦臉的，就屬兩個(gè)人之間的友誼。

我跟孟雨原來(lái)是要好的朋友，可之前我們發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾，我們之間的友誼”走丟“了!開(kāi)始，他有一剛買的圓珠筆，信息諾狂的她都很不下心來(lái)用，可讓他出人意料的結(jié)果是那枝筆竟丟了，而我 的手里卻有一枝一摸一樣的筆，這讓他大吃一驚。當(dāng)時(shí)他簡(jiǎn)直不敢相信當(dāng)時(shí)的眼睛，可他不信也得信啊，我的手里確實(shí)有一枝一摸一樣的筆，他認(rèn)為我拿了，大步邁向我，很顯然，他誤會(huì)我了，因?yàn)檫@ 的的確確是我剛買的。

她張口了，說(shuō)的內(nèi)容是我意想不到的內(nèi)容，他竟用”偷“ 來(lái)形容我。我知道他是無(wú)心的，我也不想再多說(shuō)什么，變回了一句：”這不是你的，回吧!“這件事有始有終的發(fā)生后，我們之間就水火不容了 ，他冷酷無(wú)情，我冷漠至極。他走他的陽(yáng)關(guān)道，我過(guò)我的獨(dú)木橋。

還有一次是在寢室。我正在拖地，他就站在她的床邊，我說(shuō)讓他過(guò)一下，他可能沒(méi)聽(tīng)到，一如既往的無(wú)動(dòng)無(wú)語(yǔ)衷。我憤怒了，對(duì)他大喊大叫，一個(gè)人的忍耐是有限的，她也擊了回來(lái)。我與他在一次于世 隔絕了。我們……

好多次都是這樣。

我和他的好多次都是我的頗有用心，因?yàn)槲乙恢毕嘈拧惫不茧y的朋友才是真正的朋友!“不過(guò)，我們現(xiàn)在是”重見(jiàn)天日“，是一對(duì)”天造地設(shè)的好朋友!“

難忘的小學(xué)生活;難忘的老師、同學(xué)，我將要離開(kāi)你們，進(jìn)到一個(gè)陌生的校園，見(jiàn)到一張張陌生的面孔，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

習(xí)慣成就人生演講稿13篇

未來(lái)的你，肯定會(huì)感慨現(xiàn)在的你為了自己奮斗不懈?，F(xiàn)在的你的演講稿被廣泛運(yùn)用于各種場(chǎng)合。提前準(zhǔn)備是明智的選擇，讓你更好地掌控自己的情緒。一流的演講稿需要深入理解聽(tīng)眾的需求、興趣和熱情。那么，如何撰寫引人入勝、高大上的主題演講稿？小編向您推薦一篇叫做“習(xí)慣成就人生演講稿”的文章，相信您會(huì)欣然接受，而且從中受益匪淺！

習(xí)慣成就人生演講稿 篇1

大家好，今天，我演講的題目是培養(yǎng)良好習(xí)慣，成就美好人生。

記得很久以前，我的書桌上可謂是吃喝玩樂(lè)樣樣俱全：少了封皮的雜志、拆了一半的糖果、團(tuán)成團(tuán)的白紙它們都充當(dāng)著書桌上的一分子。父母經(jīng)常勸說(shuō)我整理一下，可我總是對(duì)他們的苦口婆心不屑一顧，頗有我的地盤我做主的范兒?？墒遣痪梦揖陀龅搅穗y題，先是找不到自己想要的東西，任憑我把抽屜翻了個(gè)底朝天，它還是不肯現(xiàn)原形，而父母的幸災(zāi)樂(lè)禍更是叫我無(wú)地自容。更麻煩的是，做作業(yè)的時(shí)候，那些零食，小玩意兒，總是讓我忘記了動(dòng)筆，心思越飄越遠(yuǎn)，導(dǎo)致作業(yè)的效率和質(zhì)量都有明顯的下降。痛定思痛啊，我暗暗下了決心，一定改邪歸正！于是我試著每天在睡覺(jué)前把我的那片小天地整理一番，并請(qǐng)父母幫助督促檢查。一段時(shí)間后，我的書桌變得干凈整潔，我整個(gè)人竟也變得井井有條了。這是我切身實(shí)際的例子，我想大家已經(jīng)看得出來(lái)，一個(gè)好的習(xí)慣對(duì)于人的影響是多么大了吧，哪怕只是看似微不足道的整理。

曾經(jīng)看過(guò)一篇報(bào)道，有一位記者問(wèn)一位獲諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家：請(qǐng)問(wèn)您在哪所大學(xué)學(xué)到了您認(rèn)為最重要的東西？這位科學(xué)家平靜的說(shuō)：在幼兒園。在幼兒園學(xué)到了什么？記者不解地問(wèn)。學(xué)到把自己的東西分一半給伙伴，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，做錯(cuò)事要道歉。這位科學(xué)家的回答出人意料，但卻清楚地表明了在兒時(shí)養(yǎng)成的正向習(xí)慣對(duì)于人的一生具有決定性的意義。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙人們走向成名、獲利和享樂(lè)的路上去?？梢?jiàn)我們養(yǎng)成了好的習(xí)慣就可能實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想，反之，就可能會(huì)離這一切越來(lái)越遠(yuǎn)。一個(gè)小小的不經(jīng)意的習(xí)慣時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)形成一種天性。相信大家都曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)研究生求職的故事，他為什么能夠從眾多博士，甚至博士后中脫穎而出，就是因?yàn)樗囊粋€(gè)不經(jīng)意間的舉動(dòng)，一種習(xí)慣，更準(zhǔn)確地說(shuō)是一種本能只有他撿起了門口的廢紙，也因此面試成功了。由此我們是否能這樣推測(cè)，細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣決定命運(yùn)，良好的習(xí)慣也許能在不經(jīng)意間帶給人意想不到的驚喜或成功。

古人云一屋不掃何以掃天下，讓我們姑且先從學(xué)會(huì)整理開(kāi)始，將好習(xí)慣的種子深深埋下，用恒心去澆灌，用行動(dòng)去奠基，成就生命的無(wú)限精彩吧！

我的演講完了，謝謝大家！

七（10）班陳諾

習(xí)慣成就人生演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！

今天我演講的題目是《好習(xí)慣成就好人生》

著名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“積千累萬(wàn)，不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣”，那么，什么是教育？簡(jiǎn)單一句話，就是要養(yǎng)成好習(xí)慣。學(xué)生在學(xué)校不僅要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，更要進(jìn)行能力培養(yǎng)，良好習(xí)慣的養(yǎng)成，正是以人為本的素質(zhì)教育思想的真諦所在。

我校為推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)小學(xué)生的健康人生，本著“教書先育人”的原則，在全校開(kāi)展了“小學(xué)生百個(gè)行為好習(xí)慣養(yǎng)成教育”的系列活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，不僅同學(xué)們的行為有所改變，而且老師們的行為習(xí)慣都有了明顯改觀。

我作為一名老師，特別是一名班主任，為了更好的激發(fā)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的積極性，自己首先以身作則，率先垂范，特意為自己編寫了教師行為三字歌“上課時(shí)，提前到講課時(shí)聲洪亮板書時(shí)字規(guī)范……”要求每天讓學(xué)生按照以上標(biāo)準(zhǔn)給我打分。在孩子們的`提醒監(jiān)督下我的字寫的比以前規(guī)范了，由于備課時(shí)刻苦鉆研，講課的質(zhì)量也有了明顯提高?！暗赂邽閹?，身正為范”在我的帶領(lǐng)下，孩子們掀起了自檢自省，自我提高，互相監(jiān)督，共同進(jìn)步的熱潮。在班內(nèi)一浪高過(guò)一浪，班內(nèi)師生間，生生間形成學(xué)趕幫超的氛圍。

在家里，原先的小皇帝，小公主變的彬彬有禮了。媽媽回家了，輕輕遞上一杯茶；爸爸回家了慢慢放開(kāi)一首歌；為爺爺捶捶背；幫奶奶揉揉肩?！爸x謝，再見(jiàn)，對(duì)不起”已經(jīng)成為了他們的口頭語(yǔ)，爸爸媽媽樂(lè)了，爺爺奶奶樂(lè)了，在家人的贊揚(yáng)聲中孩子們更樂(lè)了。

在學(xué)校，校園里不愛(ài)護(hù)環(huán)境的同學(xué)少了，隨手揀垃圾的同學(xué)多了；樓道里追逐打鬧的同學(xué)少了，井然有序的場(chǎng)面多了；教室里高聲喧嘩的同學(xué)少了，朗朗的書聲更悅耳了；作業(yè)本胡寫亂畫涂抹亂撕的同學(xué)少了，字跡工整，書寫整潔的同學(xué)多了。

學(xué)校到處一片和諧，愉快的氛圍，一派積極向上的氣氛，學(xué)校的大家庭不僅成了學(xué)習(xí)的樂(lè)園，更成了讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)的搖籃。

習(xí)慣是一種慣量，也是一種能量的儲(chǔ)蓄。祝愿我們每個(gè)人都能養(yǎng)成好習(xí)慣，成就好人生！

習(xí)慣成就人生演講稿 篇3

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我講話的題目是《好習(xí)慣，益終身》。

法國(guó)學(xué)者培根說(shuō)過(guò)“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣。”行為習(xí)慣就想我們身上的指南針，指引著我們的行動(dòng)，愛(ài)因斯坦有句名言，“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大”而構(gòu)成性格的正式日常生活中的一個(gè)好習(xí)慣，好習(xí)慣養(yǎng)成的越多，個(gè)人能力就越強(qiáng)，養(yǎng)成了好習(xí)慣，就如同為夢(mèng)想插上了翅膀，它將成為打下堅(jiān)定對(duì)基石，小時(shí)候的魯迅，先生就養(yǎng)成了不遲到的好習(xí)慣，她要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)刻叮囑自己凡是都要早做。

有這樣一個(gè)故事也許大家聽(tīng)過(guò)很多遍：一家著名的企業(yè)公開(kāi)招聘管理人才，在應(yīng)聘者當(dāng)中，又高學(xué)歷的人，也有口才非常出眾的公關(guān)人員，更有曾經(jīng)從事過(guò)管理工作的人，但是，到了最后，負(fù)責(zé)招聘的企業(yè)老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應(yīng)聘者，有人問(wèn)老總：“為什么你要選那位不占任何優(yōu)勢(shì)的應(yīng)聘的人呢”？企業(yè)老總回答說(shuō)：“一個(gè)有好習(xí)慣的員工，就是一座金礦，有這樣人格魅力的人，一定可以為公司創(chuàng)造更多的財(cái)富”。是的，當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，他的人格魅力便會(huì)自然得到提升。

同學(xué)們，今天的習(xí)慣決定明天的明天，因此，在今天的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，形成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣；習(xí)慣于說(shuō)聲“謝謝”“你好”“對(duì)不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣；習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄；同學(xué)交往中習(xí)慣于理解，寬容，便能化干戈為玉帛；習(xí)慣于用心觀察，才能形成好的觀察能力；習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法……

人們常說(shuō)。播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格，播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)，同學(xué)們，希望你們從小將好習(xí)慣好人生，的種子埋下，永恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩！

謝謝大家！

習(xí)慣成就人生演講稿 篇4

老師們、同學(xué)們：

大家上午好！

我今天國(guó)旗下講話的題目是：培養(yǎng)良好習(xí)慣，成就美好人生。

教育家葉圣陶說(shuō)過(guò)：“教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)?！绷?xí)慣是人們?cè)陂L(zhǎng)期的過(guò)程中逐漸形成的具有系統(tǒng)性和穩(wěn)定性的心理和行為方式，是個(gè)性特征的重要方面。習(xí)慣的養(yǎng)成并不是天生的，各種良好習(xí)慣的形成是一個(gè)人后天習(xí)得的過(guò)程。

“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，當(dāng)你學(xué)會(huì)習(xí)慣于用心去學(xué)，能夠結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)用心去思考的時(shí)候，你就擁有了一種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，你會(huì)獲得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。凡事應(yīng)“三思而后行”，當(dāng)你學(xué)會(huì)習(xí)慣于做一件事情之前周全思考、謹(jǐn)慎從事的時(shí)候，你已獲得了前人成就一番事業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)時(shí)候你會(huì)為自己的付出無(wú)怨無(wú)悔，你或許已經(jīng)成為世界上最聰明的人。當(dāng)你置身于學(xué)校學(xué)習(xí)、生活中的時(shí)候，你就不會(huì)把個(gè)人的自由凌駕于集體組織之上，你會(huì)覺(jué)得校紀(jì)校規(guī)對(duì)你而言不是一種令人窒息、束縛個(gè)性發(fā)展的羈絆，而是一種能夠促進(jìn)自身健康成長(zhǎng)的美好土壤。

良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是從糾正不良習(xí)慣開(kāi)始的。改變不良習(xí)慣，對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)或許很艱難、很痛苦，但為了你一生的發(fā)展，值得你去和自己的不良習(xí)慣做堅(jiān)持不懈的斗爭(zhēng)。人最大的敵人不是別人而是自己，人最難戰(zhàn)勝的也是自己，能戰(zhàn)勝自己的人是最偉大的人，他將無(wú)往而不勝。

古人尚有“吾日三省吾身”的習(xí)慣，我們更應(yīng)該要有自我反省的勇氣和精神：為集體做事是否不夠盡心盡力？和朋友交往是否不夠誠(chéng)實(shí)守信？課堂上要求掌握的內(nèi)容是否不曾鞏固復(fù)習(xí)？學(xué)校生活中是否有抽煙、喝酒等與學(xué)生身份不符的行為？做事是否不夠認(rèn)真細(xì)致等等。我們要使自己成為自己命運(yùn)的主宰，樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，確立自己的人生坐標(biāo)，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，不斷改掉自己身上的不良習(xí)慣，逐步培養(yǎng)良好習(xí)慣。

“播種一種思想，你就會(huì)收獲一種行為；播種一種行為，你就會(huì)收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，你就會(huì)收獲一種性格，播種一種性格，你就會(huì)收獲一種命運(yùn)?！钡肝覀兠课煌瑢W(xué)都能嚴(yán)格要求自己，持之以恒，收獲堅(jiān)毅的性格，讓良好的習(xí)慣成為一種自然而然的生活方式，在未來(lái)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中成就自己美好的人生！

謝謝大家！

習(xí)慣成就人生演講稿 篇5

各位敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《好習(xí)慣成就好人生》

奧格曼狄諾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話成功與失敗的最大分別是來(lái)自不同的習(xí)慣。好習(xí)慣是開(kāi)啟成功的鑰匙，壞習(xí)慣則是一扇向失敗敞開(kāi)的門。這不禁讓我想起《感動(dòng)中國(guó)》這本書中魯迅刻早的故事。魯迅自幼聰穎勤奮，12歲時(shí)到三味書屋跟隨壽鏡吾老師學(xué)習(xí)，13歲時(shí)由于父親長(zhǎng)期患病，家里越來(lái)越窮。一次父親病重，魯迅一大早就去了當(dāng)鋪和藥店，結(jié)果上學(xué)遲到了，被老師狠狠地罵了一頓。第二天，他早早地來(lái)到學(xué)樣，在書桌的右上角用刀刻了一個(gè)早字，并許下諾言：以后一定要早起，不能再遲到了。正是這個(gè)早字，一直激勵(lì)著魯迅時(shí)時(shí)早，事事早，并使他最終成為一名偉大的文學(xué)家。

朱自清，大家并不陌生，他的散文《背影》、《荷塘月色》感動(dòng)了一代又一代的讀者。正如他在散文《匆匆》中所寫的：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。可我們的時(shí)間卻一去永不復(fù)返!朱自清勤奮惜時(shí)，如饑似渴地從書中汲取知識(shí)，才有了他在文學(xué)上的偉大建樹(shù)。

毛澤東、愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生等無(wú)數(shù)中外名人，他們的一生無(wú)不以惜時(shí)勤奮的好習(xí)慣為伴，最終推動(dòng)和引領(lǐng)起時(shí)代發(fā)展的滾滾車輪!

播下一個(gè)行為，你將收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，你將收獲一個(gè)性格;播下一個(gè)性格，你將收獲一個(gè)命運(yùn)。積千累萬(wàn)，不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，培養(yǎng)好習(xí)慣，成就我們自己美麗的人生。

習(xí)慣是一種慣量，也是一種能量的儲(chǔ)蓄。祝愿我們每個(gè)人都能養(yǎng)成好習(xí)慣，成就好人生。

謝謝大家!

習(xí)慣成就人生演講稿 篇6

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

我演講的題目是《養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣》。

英國(guó)哲學(xué)家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。”美國(guó)哲學(xué)家愛(ài)默生也說(shuō)“習(xí)慣是一個(gè)人思想與行為的領(lǐng)導(dǎo)者?！保热涣?xí)慣的力量是如此之巨大，那么養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要啊。

在生活中，我們身邊經(jīng)常會(huì)看到很多不良的習(xí)慣，例如：行人橫穿馬路、不走斑馬線，或是隨地亂扔垃圾，還有很多同學(xué)經(jīng)常無(wú)節(jié)制的上網(wǎng)打游戲、聊天、交友，甚至達(dá)到沉迷的地步，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降甚至出現(xiàn)逃學(xué)現(xiàn)象。這些不良的習(xí)慣都會(huì)對(duì)社會(huì)、個(gè)人造成不良影響，甚至有些人會(huì)勿入歧途。因此從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣是非常重要的。

在我們成長(zhǎng)的日子里你都養(yǎng)成了哪些好習(xí)慣呢？可能有的同學(xué)要說(shuō)，我養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣，有的要說(shuō)我養(yǎng)成了尊老愛(ài)幼的好習(xí)慣，有的會(huì)說(shuō)我養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣，可是，同學(xué)們，今天我想告訴大家還要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

杜甫說(shuō):“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”說(shuō)明閱讀是增長(zhǎng)知識(shí)的最佳途徑。大思想家孟德斯鳩說(shuō)“喜愛(ài)讀書，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻”?？墒钱?dāng)它還沒(méi)有成為你的習(xí)慣的時(shí)候，當(dāng)然談不上享受。為了養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，我可是費(fèi)了好大的勁。

一開(kāi)始，我是不太愿意看書的，總是想逃避。電視里面，那么多華麗的畫面，那么多生動(dòng)的表演，怎么能和一本本不聲不響的讀物和文字相比呢？記得三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)展讀書活動(dòng)，要求同學(xué)們每天抽出固定時(shí)間來(lái)讀書，并記錄讀書成長(zhǎng)手冊(cè)，日積月累，喜歡閱讀的同學(xué)學(xué)習(xí)都有很大的進(jìn)步，而我卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面，我不甘心，暗暗下決心，一定努力趕上來(lái)。可是每次打開(kāi)電視的時(shí)候，那些決心和誓言就悄悄的躲起來(lái)，看書的事又被拋在了腦后。

這樣一些日子后，媽媽覺(jué)得不行，于是決定讓我制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。每天練琴后，睡覺(jué)前閱讀半個(gè)小時(shí)課外書，這雖說(shuō)容易，但實(shí)際做起來(lái)可不簡(jiǎn)單。剛開(kāi)始的時(shí)候每晚練琴、洗漱都很磨蹭，每當(dāng)上床時(shí)已經(jīng)困得不行了，躺在床上馬上就呼呼大睡，哪有興趣還讀書呢。于是媽媽又想了一個(gè)獎(jiǎng)品激勵(lì)法。所謂的獎(jiǎng)品激勵(lì)法就是，如果每天能夠堅(jiān)持做事不磨蹭，睡前堅(jiān)持閱讀一段書籍，那樣，第二天清晨睜開(kāi)眼的一瞬間，媽媽就會(huì)把我平時(shí)很喜歡禮物放到我的枕邊，像我鐘愛(ài)的漫畫書、幾支樣式各異的圓珠筆或是平日里我最喜歡吃的零食等等。我在享受獎(jiǎng)品喜悅的同時(shí)，讀書的`習(xí)慣就慢慢的養(yǎng)成了。

網(wǎng)上評(píng)論說(shuō)21天能讓人形成一個(gè)習(xí)慣，在我踐行之后感覺(jué)果真如此，因?yàn)榧词购髞?lái)沒(méi)有媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)我也順其自然的在睡前拿起了床頭的書籍。

在閱讀的日子里，我越來(lái)越感受到讀書的樂(lè)趣，書里的世界更加的豐富多彩，如果電視只能在同一時(shí)間里給你獻(xiàn)上一幅華麗畫面的話，那么書籍奉獻(xiàn)給你的是無(wú)窮多，在你的想象中，書籍會(huì)為你插上翅膀，任由你變成自由的小鳥(niǎo)去飛翔，去馳騁。華茲華斯說(shuō)“書是純潔、美好的特殊世界，生活在其中，其樂(lè)無(wú)窮?！碑?dāng)我讀書的時(shí)候我才真正懂得了這句話的涵義。我想沒(méi)有比讀書更好的游戲了，它能給予你最持久的滿足。

親愛(ài)的同學(xué)們，千里之行，始于足下，習(xí)慣就是習(xí)慣,誰(shuí)也不能將其扔出窗外,只能一步一步地引下樓。習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的,讓我們從點(diǎn)滴做起，從一行文字開(kāi)始，從一本書開(kāi)始，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讓它推動(dòng)我們的生活學(xué)習(xí)順利前行，讓我們都成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有學(xué)生。

謝謝大家！

習(xí)慣成就人生演講稿 篇7

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。有一個(gè)故事，說(shuō)一個(gè)德國(guó)人，喝醉了酒，搖搖晃晃，為手中的空酒瓶子尋找垃圾箱；找到后還仔細(xì)看一下垃圾分類，再把瓶子放進(jìn)去……一個(gè)酒鬼能做出如此的舉動(dòng)，這就是習(xí)慣的巨大力量。

今天，我結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活來(lái)談?wù)劇逗昧?xí)慣成就人生》。

法國(guó)思想家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_，我們每個(gè)人都會(huì)有一些不同的習(xí)慣，而好習(xí)慣會(huì)讓我們終身受益。正是由于勤于思考的好習(xí)慣，造就了愛(ài)迪生這個(gè)天才，李時(shí)珍習(xí)慣了嘗百草，所以寫成《本草綱目》。

“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)”。我們從現(xiàn)在起，要養(yǎng)成好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

我喜歡看書，平時(shí)也習(xí)慣看書。記得剛上一年級(jí)時(shí)，因?yàn)槠綍r(shí)看書量較多，認(rèn)識(shí)的字也比較廣，所以班主任老師讓我每天上臺(tái)領(lǐng)讀?？捎捎谖夷菨庵氐臏刂莘窖钥谝?，總會(huì)引來(lái)某些同學(xué)的嘲笑，嚴(yán)重打擊了我敏感的自尊心。但媽媽并不因此放棄我，她堅(jiān)持要我每天在家朗讀，又怕我厭讀，還特意買了許多詩(shī)歌朗誦的書，從短篇開(kāi)始逐漸變成長(zhǎng)篇詩(shī)歌，加之詩(shī)歌的語(yǔ)調(diào)比較有感情，而我也漸漸喜歡上了朗誦，更重要的是我的方言有了大的改變，自信心也增強(qiáng)了。媽媽為了讓我堅(jiān)持，又下載了“為你誦讀”和“荔枝FM”等讓我在手機(jī)上朗讀，并經(jīng)常微信轉(zhuǎn)發(fā)，親戚朋友老師們的點(diǎn)贊給了我更大的鼓勵(lì)。

著名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“積千累萬(wàn)，不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣”。歲月悠悠路漫長(zhǎng)，要養(yǎng)成好習(xí)慣得有堅(jiān)韌的毅力，只有堅(jiān)持才能養(yǎng)成好習(xí)慣。讓我們從現(xiàn)在做起，昨天的習(xí)慣造就了今天的我們，而今天的習(xí)慣決定了我們的明天，祝愿我們所有的同學(xué)都能有更多的好習(xí)慣，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。

感謝大家和我一起分享好習(xí)慣的益處。

習(xí)慣成就人生演講稿 篇8

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

我有一個(gè)好習(xí)慣——讀課外書。無(wú)論再怎么忙都是要讀書的。

從開(kāi)學(xué)以來(lái)，老師就一直讓我們讀書。為了讓我們讀書，老師專門寫了《讓讀書成為習(xí)慣》這篇博文。老師的文章中說(shuō)：堅(jiān)持名篇學(xué)習(xí)，一定能提高文學(xué)素養(yǎng)，提升人生修養(yǎng)。文章中還說(shuō)了養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣只需要21天。于是我就堅(jiān)持每天讀書。

開(kāi)始讀書的時(shí)候，我讀書的興趣不高，幾乎是沒(méi)什么興趣。為了有興趣讀課外書，我選擇了讀《安徒生童話》等名著。在時(shí)間上。我從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在每天至少讀書十五分鐘。遇到好詞好句、精彩段落，我都會(huì)把它記下來(lái)。漸漸從開(kāi)始讀書到現(xiàn)在，我讀書的興趣越來(lái)越高了，再也不象以前那樣不愛(ài)讀書了。為了檢查我們是否讀書，老師還設(shè)計(jì)了讀書卡，讀書卡里有四個(gè)段，分別是：主要內(nèi)容、精彩賞析、理清疑惑、知識(shí)運(yùn)用。

通過(guò)閱讀課外書，我的寫作水平得到了提高。同時(shí)，我也知道了許多名人的故事。我不僅從課外書中了解到了大自然的奧秘，而且增長(zhǎng)了歷史、地理等知識(shí)，豐富了詞匯，提高了語(yǔ)言表達(dá)能力，懂得了一些人生的道理。讀書給我?guī)?lái)了智慧、知識(shí)，使我感到無(wú)比快樂(lè)!

現(xiàn)在我每天至少讀書半小時(shí)。我喜歡讀課外書，因?yàn)檫@讓我成為有理想、有文化、有修養(yǎng)而且很快樂(lè)的人!

習(xí)慣成就人生演講稿 篇9

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我在國(guó)旗下講話的主題是：養(yǎng)成良好習(xí)慣。

我們每個(gè)人都有自己的習(xí)慣，他伴隨著我們的一生，也會(huì)影響到我們的一生，所以擁有好的習(xí)慣對(duì)我們是很重要的。

行為心理學(xué)研究表明：21天以上的重復(fù)會(huì)形成習(xí)慣；90天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。即同一個(gè)動(dòng)作，重復(fù)21天就會(huì)變成習(xí)慣性的動(dòng)作；同樣道理，任何一個(gè)想法，重復(fù)21天，或者重復(fù)驗(yàn)證21次，就會(huì)變成習(xí)慣性想法。所以，一個(gè)觀念如果被別人或者自己驗(yàn)證了21次以上，他已經(jīng)形成了習(xí)慣，90天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣，它一定已經(jīng)變成了自己的信念。

改掉自己的老毛病，養(yǎng)成好習(xí)慣很難，但只要堅(jiān)持，就一定能戰(zhàn)勝自己。

比如每天站在鏡子前告訴自己，我是最棒的，慢慢的你的潛意識(shí)里會(huì)覺(jué)得自己是很棒的，你也會(huì)慢慢的自信起來(lái)；提前預(yù)習(xí)書本，作業(yè)做錯(cuò)了及時(shí)改錯(cuò)；作業(yè)做完后學(xué)會(huì)自己檢查；當(dāng)天晚上就整理好第二天要準(zhǔn)備的東西；好記性不如爛筆頭，記不住的事情，拿本子記下來(lái)；養(yǎng)成每天自我反省的習(xí)慣，今天我做了什么事，做的對(duì)不對(duì)，不對(duì)的話應(yīng)該要怎么做；養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的.習(xí)慣，不說(shuō)謊，勇于認(rèn)錯(cuò)；學(xué)會(huì)設(shè)立目標(biāo)和計(jì)劃，協(xié)調(diào)好游戲與學(xué)習(xí)的時(shí)間安排；每天早睡早起，勤剪指甲，積極鍛煉身體等等。

為了未來(lái)的成功，從小開(kāi)始培養(yǎng)我們的好習(xí)慣，相信一定會(huì)受益匪淺。

謝謝大家！

習(xí)慣成就人生演講稿 篇10

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！

我來(lái)自二（1）班，我叫鄧荻。我演講的題目是好習(xí)慣，成就好人生——養(yǎng)成不怕挫折的好習(xí)慣。

從古到今，有很多人經(jīng)歷過(guò)一次次的失敗，卻又一次次站起來(lái)，最終到達(dá)了人生的頂峰。你知道這些人的故事嗎？我國(guó)生物學(xué)家童第周小的時(shí)候，家境貧寒，17歲時(shí)才上初中。那所學(xué)校是省里的一所名牌學(xué)校，成績(jī)要求很高。由于基礎(chǔ)差，第一學(xué)期童第周的平均成績(jī)只有45分，學(xué)校勸他退學(xué)或降級(jí)，童第周心里十分難過(guò)，但他并不氣餒，他向校長(zhǎng)請(qǐng)求跟班試讀一學(xué)期。學(xué)校勉強(qiáng)同意后，童第周以驚人的毅力克服了學(xué)習(xí)上的困難，第二學(xué)期成績(jī)終于趕上來(lái)啦。各門功課都達(dá)到了優(yōu)秀。后來(lái)，他深有感觸地說(shuō)：“我總結(jié)自己成功的經(jīng)驗(yàn)，得到了一點(diǎn)重要的啟示，那就是失敗了決不泄氣！”

我們都要經(jīng)歷失敗和成功，但是有的人因失敗而一蹶不振，有的人卻逆流而上，最終成功。這截然不同的結(jié)果，關(guān)鍵在于面對(duì)挫折的態(tài)度。首先我們要正確地認(rèn)識(shí)挫折，其次我們要分析挫折的原因。其實(shí)失敗和挫折，同學(xué)們學(xué)習(xí)當(dāng)中必然會(huì)遇到的。比如說(shuō)：老師提問(wèn)背誦，原本背得很熟的文章，卻因?yàn)榫o張忘了一大半；和同學(xué)一起做作業(yè)，眼看著別人都寫完了，自己卻一點(diǎn)思路都沒(méi)有……你會(huì)怎么辦呢？是遇到挫折就像天塌下來(lái)一樣，還是把它看成成功的前奏曲，高興面對(duì)，即使你學(xué)習(xí)退步啦。落在了別人的后面，只要勤奮和努力，“笨鳥(niǎo)”也可以展翅高飛！

其實(shí)，很多時(shí)候我們都要感謝挫折，感激失敗。正是因?yàn)樗鼈?，我們有了鍛煉的機(jī)會(huì)，正是因?yàn)樗麄?，我們可以把自己展露無(wú)遺，正是因?yàn)檫@一切的一切，我們才能及時(shí)改正自身的缺點(diǎn)，讓自己變得更美，做得更好！親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起勇敢地直面挫折，直面失敗，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)、更加勇敢！

謝謝大家！我的演講完畢。

習(xí)慣成就人生演講稿 篇11

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是四年（1）班王小強(qiáng)，今天我演講的題目是：“好習(xí)慣成就好人生”著名科學(xué)家培根在談到習(xí)慣時(shí)深有感觸地說(shuō)：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生?！泵绹?guó)心理學(xué)家威廉詹姆士也曾說(shuō)過(guò)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。”

可見(jiàn)，一個(gè)人的習(xí)慣對(duì)于他的人生是何等重要。因?yàn)?，好的?xí)慣是開(kāi)啟成功的鑰匙，它能使我們孜孜以求、克服困難，成就美好的人生。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都具備良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。魯迅先生在少兒時(shí)期就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡是都要早做。這位偉大的作家在文學(xué)史上創(chuàng)下了輝煌的成就，成為有史以來(lái)世界十大文豪之一。

清代名臣曾國(guó)藩畢生勤奮好學(xué)，抓住一切讀書機(jī)會(huì)，持之以恒。正是因?yàn)橛辛诉@種良好的讀書習(xí)慣，才使得他博聞強(qiáng)記，學(xué)富五車，終成國(guó)之棟梁。相反地，壞的習(xí)慣則是一扇通向失敗的大門，它會(huì)讓人無(wú)所事事、碌碌無(wú)為，毀其一生。這樣的事例也不勝枚舉。再看看我們周圍，有人勤奮，有人懶惰；有人認(rèn)真，有人馬虎；有人惜時(shí)如金，有人揮霍光陰。

最終，勤奮、認(rèn)真、惜時(shí)如金的人收獲鮮花與掌聲，懶惰、馬虎、揮霍光陰的人收獲淚水與悔恨。所有這些都告訴我們：有怎樣的行為習(xí)慣，就會(huì)有怎樣的人生！

同學(xué)們，少年時(shí)期正是養(yǎng)成習(xí)慣的黃金階段。今日的習(xí)慣，將決定我們明天的人生。因此，我們?cè)谄饺盏膶W(xué)習(xí)生活中，要養(yǎng)成良好習(xí)慣，比如：習(xí)慣于說(shuō)聲“謝謝”、“你好”、“對(duì)不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣；習(xí)慣于在同學(xué)交往中理解、寬容，形成與人融洽相處的素養(yǎng)；習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，形成高效的學(xué)習(xí)方法……而這些良好習(xí)慣的養(yǎng)成是日積月累而成的，是一天天努力的結(jié)果。正所謂“不積跬步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江海”。

這就需要我們時(shí)時(shí)、處處、事事都嚴(yán)格要求自己，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，堅(jiān)持不懈，形成良好習(xí)慣。同學(xué)們，春天是一個(gè)充滿希望的播種季節(jié)，讓我們將好習(xí)慣的種子在自己的心田深深地埋下，用細(xì)心去施肥，用恒心去澆灌，終有一天它能為你插上成功的翅膀，奠基美好的人生，成就生命的精彩！親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們始終堅(jiān)信：好習(xí)慣成就好人生！

我的演講完畢，謝謝大家！

習(xí)慣成就人生演講稿 篇12

各位同學(xué)、各位老師，星期一早上好!

我今天講的題目是：好習(xí)慣成就好人生。先請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一個(gè)小故事：父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗(yàn)，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特多。兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道：爹，轉(zhuǎn)彎啦!

有一次父親因病沒(méi)有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動(dòng)不動(dòng)。

到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個(gè)辦法了，他左右看看無(wú)人，貼近牛的耳朵大聲叫道：爹，轉(zhuǎn)彎啦!牛應(yīng)聲而動(dòng)。

英國(guó)教育家洛克說(shuō)：習(xí)慣一旦養(yǎng)成之后，便用不著借助記憶，很容易很自然地就能發(fā)生作用了。事實(shí)確實(shí)是這樣的。牛用條件反射的方式活著，而人則以習(xí)慣生活。一個(gè)成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習(xí)慣來(lái)代替壞的習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了，自然會(huì)有一個(gè)好的人生。

正如培根所說(shuō)習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量。它可以主宰人生。要擁有美好人生，必須養(yǎng)成好的習(xí)慣，讓它服務(wù)于我們。

同學(xué)們，學(xué)期已經(jīng)過(guò)半，開(kāi)學(xué)至今，對(duì)于養(yǎng)成訓(xùn)練方面，我們德育處提了：養(yǎng)成文明禮貌、講究衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)公物、安全記心中等習(xí)慣。請(qǐng)同學(xué)們想一想，這些好習(xí)慣，你們都養(yǎng)成了嗎?相信，絕大多數(shù)的同學(xué)已養(yǎng)成了不少的好習(xí)慣，這些好習(xí)慣將伴隨你們，令你們今后的人生路走得更順暢些?？梢灿心敲匆恍〔糠滞瑢W(xué)，他們?cè)陴B(yǎng)成訓(xùn)練方面的表現(xiàn)不令人滿意。下面，老師選取幾個(gè)鏡頭，請(qǐng)同學(xué)們辨別對(duì)照一下。鏡頭一：每逢吃水果、牛奶，從食堂到教學(xué)樓隨處可見(jiàn)牛奶的包裝袋和水果的外皮;鏡頭二：不少同學(xué)在食堂吃好飯，食堂外面明明有路，可他們就是喜歡在草坪上走;鏡頭三：課間，總看見(jiàn)有同學(xué)在走廊、教室里追逐打鬧;鏡頭四：午間，總有同學(xué)不做好作業(yè)就玩剛才我所說(shuō)的那幾個(gè)鏡頭，只是我們所見(jiàn)的不和諧鏡頭中的一部分。當(dāng)然，這些鏡頭所反映的只是我們身邊的一小部分同學(xué)?？芍灰覀兊粢暂p心，放松對(duì)自己的要求，這種不和諧鏡頭會(huì)越來(lái)越多，使我們離良好的習(xí)慣會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。同學(xué)們，為了我們自己的將來(lái)、為了我們美好和諧的校園，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始養(yǎng)成良好的習(xí)慣吧!

習(xí)慣成就人生演講稿 篇13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！

今天我演講的題目是

著名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：積千累萬(wàn)，不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣，那么，什么是教育？簡(jiǎn)單一句話，就是要養(yǎng)成好習(xí)慣。學(xué)生在學(xué)校不僅要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，更要進(jìn)行能力培養(yǎng)，良好習(xí)慣的養(yǎng)成，正是以人為本的素質(zhì)教育思想的真諦所在。

我校為推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)小學(xué)生的健康人生，本著教書先育人的原則，在全校開(kāi)展了小學(xué)生百個(gè)行為好習(xí)慣養(yǎng)成教育的系列活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，不僅同學(xué)們的行為有所改變，而且老師們的行為習(xí)慣都有了明顯改觀。

我作為一名老師，特別是一名班主任，為了更好的激發(fā)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的積極性，自己首先以身作則，率先垂范，特意為自己編寫了教師行為三字歌上課時(shí)，提前到講課時(shí)聲洪亮板書時(shí)字規(guī)范````要求每天讓學(xué)生按照以上標(biāo)準(zhǔn)給我打分。在孩子們的提醒監(jiān)督下我的字寫的比以前規(guī)范了，由于備課時(shí)刻苦鉆研，講課的質(zhì)量也有了明顯提高。德高為師，身正為范在我的帶領(lǐng)下，孩子們掀起了自檢自省，自我提高，互相監(jiān)督，共同進(jìn)步的熱潮。在班內(nèi)一浪高過(guò)一浪，班內(nèi)師生間，生生間形成學(xué)趕幫超的氛圍。

在家里，原先的小皇帝，小公主變的彬彬有禮了。媽媽回家了，輕輕遞上一杯茶;爸爸回家了慢慢放開(kāi)一首歌;為爺爺捶捶背;幫奶奶揉揉肩。謝謝，再見(jiàn)，對(duì)不起已經(jīng)成為了他們的口頭語(yǔ)，爸爸媽媽樂(lè)了，爺爺奶奶樂(lè)了，在家人的贊揚(yáng)聲中孩子們更樂(lè)了。

在學(xué)校，校園里不愛(ài)護(hù)環(huán)境的同學(xué)少了，隨手揀垃圾的同學(xué)多了;樓道里追逐打鬧的同學(xué)少了，井然有序的場(chǎng)面多了;教室里高聲喧嘩的同學(xué)少了，朗朗的書聲更悅耳了;作業(yè)本胡寫亂畫涂抹亂撕的同學(xué)少了，字跡工整，書寫整潔的同學(xué)多了。

文明禮儀三分鐘演講稿優(yōu)選14篇

欄目小編認(rèn)真挑選為大家推薦這篇有收獲的“文明禮儀三分鐘演講稿”。成功者永不放棄，放棄者永不成功，演講稿的使用越來(lái)越普遍，越來(lái)越廣泛。準(zhǔn)備演講稿可以減少在演講中出現(xiàn)意外或意外情況的可能性，一份好的演講稿不僅要交代清晰、表述嚴(yán)謹(jǐn)，還要具有激勵(lì)聽(tīng)眾積極參與的特性。僅供參考，歡迎閱讀！

文明禮儀三分鐘演講稿 篇1

各位同學(xué)：

大家好！今天我要為大家講的是文明禮儀。

什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。所以我們作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。

在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。

在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的小學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國(guó)每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng)，祖國(guó)的未來(lái)一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌！

文明禮儀三分鐘演講稿 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

晚上好!今天我能代表我們班參加這次

陽(yáng)春三月，春風(fēng)和煦，萬(wàn)木吐綠，百花盛開(kāi)，一切都充滿了生機(jī)與活力。這個(gè)季節(jié)的我們，也特別的活潑好動(dòng)。然而，我們?cè)诨顫姾脛?dòng)之余，有沒(méi)有考慮過(guò)這么一個(gè)問(wèn)題：今天，我們的言談舉止，文明了嗎?禮貌了嗎?

中國(guó)自古以來(lái)就是文明禮儀之邦，講文明，懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們這個(gè)美麗的校園里，文明禮貌也無(wú)處不在，它像綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)著大地，像陣陣微風(fēng)，吹進(jìn)人們的心田。同學(xué)們之間互相幫助，互相理解，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，尊敬師長(zhǎng)，文明之花常開(kāi)放在我們美麗的校園。但是在我們的校園中還存在著許多不文明現(xiàn)象。

譬如，我們總能看到一些與我們美麗校園極不和諧的白色垃圾，總能聽(tīng)到一些不堪入耳的臟話，總能目睹到同學(xué)之間不該發(fā)生的指責(zé)與大罵的

作為一名中學(xué)生，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的使命。如果我們每個(gè)同學(xué)都能見(jiàn)到老師問(wèn)聲好，見(jiàn)到同學(xué)打招呼，同學(xué)之間和睦相處，事事講文明，時(shí)時(shí)講禮貌，那我們便能生活在一個(gè)非常美好的世界中，別人也會(huì)因?yàn)槲覀兊拇嬖诙械叫腋！?作為一名中學(xué)生，愛(ài)護(hù)校園，美化環(huán)境，同時(shí)也是我們的另一個(gè)使命。當(dāng)你扔出手中的垃圾時(shí)，請(qǐng)你多走幾步，把它放入垃圾箱;當(dāng)你看到地上飄著紙片時(shí)，請(qǐng)你彎下腰，把它撿起來(lái);當(dāng)你隨地吐痰時(shí)，請(qǐng)你為他人想想，別人會(huì)因?yàn)槲叶〉?。如果我們每一位同學(xué)都能這樣做，這樣想，那么，我們的校園一定會(huì)更加美好。

原我們所有的同學(xué)都能與文明同行，與禮貌同在，讓文明禮貌永遠(yuǎn)伴隨著我們。文明禮貌之月并不只是三月，我們應(yīng)該事事講文明，時(shí)時(shí)講禮貌。從自己做起，從眼下做起，把文明禮貌當(dāng)作我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要課題。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，從此刻出發(fā)，做一個(gè)文明好少年。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，讓文明禮貌之花開(kāi)遍我們美麗的校園，也讓文明禮貌之花盛開(kāi)在我們每一個(gè)同學(xué)的心中!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

文明禮儀三分鐘演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是《文明禮儀伴我行》。

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。文明禮儀，小而言之，它是一個(gè)人品德的外在表現(xiàn)，體現(xiàn)出一個(gè)人的知識(shí)修養(yǎng);往大處說(shuō)，它關(guān)乎一所學(xué)校，一座城市，乃至一個(gè)國(guó)家的文明程度和整體形象。

曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥。”。

中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的。反思我們的所作所為，可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑;教室的墻壁上斑斑污跡，清晰可見(jiàn);有的同學(xué)習(xí)以為常地在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，推推搡搡;部分同學(xué)說(shuō)話言語(yǔ)粗魯，臟話連篇;有的同學(xué)隨意攀爬樹(shù)枝，采摘花朵，故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物;乒乓球桌上，總會(huì)出現(xiàn)打鬧的身影;集體活動(dòng)時(shí)，喧嘩聲、尖叫聲不絕于耳，甚至在今天這樣莊嚴(yán)的升旗儀式上，仍有少數(shù)同學(xué)在竊竊私語(yǔ)。

同學(xué)們，作為望江一小的學(xué)子，我們的每個(gè)人都應(yīng)該在日常行為上像愛(ài)護(hù)自己明亮的眼睛一樣去維護(hù)它的形象和榮譽(yù)。就讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺(jué)改正陋習(xí)，自覺(jué)與不文明現(xiàn)象做斗爭(zhēng)，讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園的每個(gè)角落。

文明禮儀三分鐘演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

三字經(jīng)中有這樣一句話：“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀?！币馑际钦f(shuō)：做子女的，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng)，親愛(ài)同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。那么，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的觀念。

在我們的校園中，也有一些不文明的現(xiàn)象。比如：下課鈴聲響后，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室，和其他同學(xué)大聲說(shuō)笑，有時(shí)還說(shuō)出一兩句臟話。還有的同學(xué)，可能因?yàn)橐稽c(diǎn)口角紛爭(zhēng)而不依不饒，甚至拳腳相加。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止、杜絕。

有些同學(xué)認(rèn)為要好做到講文明，懂禮貌可真難。其實(shí)，從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來(lái)：在撞到別人時(shí)的一聲“對(duì)不起”；得到幫助時(shí)的一聲“謝謝”；在和他人告別時(shí)的一聲“再見(jiàn)”。只不過(guò)這些小事微不足道罷了。

文明禮儀不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的實(shí)踐。我想：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)；如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋；如果，你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋咽チ俗鋈说恼嬷B。讓我們都行動(dòng)起來(lái)，做文明禮儀的小主人，讓我們的校園失去粗言，充滿歡聲笑語(yǔ)，讓文明禮儀之花在校園中萬(wàn)紫千紅的盛開(kāi)吧！

有時(shí)，一句誠(chéng)實(shí)、有禮貌的語(yǔ)言可平息一場(chǎng)不愉快的爭(zhēng)吵；一句粗野污穢的話可導(dǎo)致一場(chǎng)軒然大波?！傲佳砸痪淙?，惡語(yǔ)傷人六月寒?！本褪沁@個(gè)道理。在建設(shè)社會(huì)主義精神文明的過(guò)程中，我們做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)使用文雅樸實(shí)、健康向上的語(yǔ)言，用文明語(yǔ)言處理人與人之間的關(guān)系，真正體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生優(yōu)秀的精神風(fēng)貌。

謝謝大家，我的演講完了。

文明禮儀三分鐘演講稿 篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)：

中國(guó)是文明古國(guó)，有禮儀之幫的美稱。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國(guó)家，我們民族文明進(jìn)步的表現(xiàn)！

我們小學(xué)生從小就要講文明懂禮貌，對(duì)長(zhǎng)輩還有我們的老師更要講文明，語(yǔ)言和行為要彬彬有禮。我們平時(shí)要注意不能隨地吐痰。不能在公共場(chǎng)所大喊大叫，還有如果別人幫助你的時(shí)候，你要記得給別人道一聲“謝謝”！當(dāng)別人對(duì)你說(shuō)“謝謝”或者給你說(shuō)“抱歉”的時(shí)候，我們應(yīng)該很客氣的回答：“沒(méi)關(guān)系或者不客氣”！遇見(jiàn)老師。同學(xué)和朋友時(shí)，我們要主動(dòng)說(shuō)：“您好”。分手時(shí)要相互說(shuō)：“再見(jiàn)”。說(shuō)話的語(yǔ)氣要親切文雅！絕對(duì)不可以說(shuō)粗話臟話！要堅(jiān)持說(shuō)普通話，你要去同學(xué)或者朋友的家里，一定要取得他們的同意，才能去，如果你擅自闖進(jìn)去。這就是魯莽的行為。無(wú)論在何時(shí)何地都不能打架。罵人。當(dāng)別人休息的時(shí)候后我們不能打攪別人！

讓我們句許發(fā)揚(yáng)中華民族講文明懂禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng)，從而做一個(gè)個(gè)有教養(yǎng)的人，做一個(gè)講文明懂禮貌的人！

文明禮儀三分鐘演講稿 篇6

各位老師、同學(xué)：

今天我演講的題目是《文明起，陋習(xí)滅》。 德國(guó)著名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子?！钡拇_，人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。因?yàn)?，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會(huì)幸福、快樂(lè)。

不可置否，我們的生活中還存在著許多陋習(xí)，例如隨手亂扔垃圾，用詞不雅，浪費(fèi)資源等等。盡管一個(gè)人的力量難以改變些什么，但是我相信，只要我們大家都攜起手來(lái)，任何陋習(xí)都可以解決。 文明是自身道德的體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人文明禮儀之上。倘若一個(gè)人不注重自身的文明修養(yǎng)，他也不會(huì)有良好的公共文明。個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊的小事做起。所以魯迅先生說(shuō)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。正如古人所說(shuō)的：格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。

那么，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，告別陋習(xí)，走向文明。

文明禮儀三分鐘演講稿 篇7

設(shè)想：你獨(dú)自行走在一個(gè)沒(méi)有其他任何行人車輛、完全沒(méi)必要擔(dān)心出交通事故的十字路口，剛好紅燈亮了，你是停下來(lái)等紅燈熄滅，還是觀察情況后繼續(xù)前行？

在許多發(fā)達(dá)國(guó)家，公民有等紅燈的習(xí)慣，即使四周空蕩蕩的，紅燈一亮，老百姓都老老實(shí)實(shí)地等著?；蛟S按照我們中國(guó)人的常規(guī)思維，這老外確實(shí)呆板傻氣，對(duì)某些人為的規(guī)章制度不知靈活地變通。在自己認(rèn)為合情合理或四周無(wú)人的情況下可以違反規(guī)定，這似乎成為我們的一種習(xí)慣。于是紅綠燈常常成為街頭的一道華而不實(shí)的裝飾。

追溯歷史的源頭，我們驕傲，因?yàn)槲覀冇薪z路花雨、四大發(fā)明、貞觀之治、康乾盛世？?文明的倩影曾與我們的祖先如影隨形，“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”曾是世界授予華夏民族的頭銜。

但是，當(dāng)我們踏著經(jīng)濟(jì)騰飛的步伐，盡情享受物質(zhì)文明帶給我們的便利繁華的今天，您可曾留意過(guò)國(guó)外的公共標(biāo)語(yǔ)？大部分標(biāo)語(yǔ)用英文書寫，但 “不隨地吐痰”“不亂扔垃圾”“便后請(qǐng)立即沖水”等文明告示卻用中文書寫。許許多多的老外對(duì)我們中國(guó)人的評(píng)價(jià)是“臟亂吵不守規(guī)則”。面對(duì)國(guó)人習(xí)俗在國(guó)際的惡劣影響，我們還能自我陶醉嗎？

“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身。”雖然我們不是太陽(yáng)，不可能將整個(gè)社會(huì)照耀，但是我們可以做一只小小的螢火蟲(chóng)，用微光將自身點(diǎn)亮。我們可以努力加強(qiáng)自身的文明修養(yǎng)，嚴(yán)守個(gè)人的道德底線，為轉(zhuǎn)變？種植渙夾形？鞒齙愕喂畢住N頤塹淖嫦冉簿孔暈倚奚恚？岢？“慎獨(dú)”，意思是在獨(dú)自一人、無(wú)人監(jiān)督時(shí)，要時(shí)時(shí)處處謹(jǐn)慎自覺(jué)地約束自己，不能因?yàn)闊o(wú)人知曉就放松自我要求，做出有違道義的事情。例如不能因路上無(wú)人就隨地吐痰丟垃圾闖紅燈。

文明禮儀三分鐘演講稿 篇8

尊敬的各位評(píng)委，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《素質(zhì)，是一種習(xí)慣》。

一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對(duì)女兒說(shuō)：來(lái)，咱們把它扔到垃圾桶里去。說(shuō)著便把孩子抱下來(lái)，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這么普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想，不是嗎？無(wú)論這位母親，還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。

而現(xiàn)實(shí)中，還有不少與素質(zhì)不高對(duì)號(hào)入座的行為，都是因?yàn)椴蛔⒁狻⒉辉诤醵纬闪?xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來(lái)的。說(shuō)到文明素質(zhì)，其實(shí)，每個(gè)人內(nèi)心都有向善、向美的天性，只是日復(fù)一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別。這一漸變，既與思想認(rèn)識(shí)有關(guān)，更是一個(gè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成過(guò)程。真希望我們?cè)跇?gòu)建文明和諧社會(huì)的進(jìn)程中，人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣，不容小惡，不拒小善，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用？千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。

××要構(gòu)建文明和諧社會(huì)我們作為學(xué)生應(yīng)如何去做？這是××中學(xué)在最近組織全校學(xué)生討論該話題的一個(gè)閱讀材料，學(xué)校要求每班每位同學(xué)針對(duì)自身、他人、班級(jí)找出與校園文明禮儀相違背的做法，用你手中的筆描述出來(lái)，用你的心聲去倡議大家自覺(jué)講文明禮儀并，用你的好點(diǎn)子去完善我們的文明條例。

這是××中學(xué)充滿人文氣息的德育育人活動(dòng)的一個(gè)縮影，這里沒(méi)有一點(diǎn)說(shuō)教的意味，沒(méi)有對(duì)學(xué)生橫加批評(píng)和指責(zé)，沒(méi)有命令和強(qiáng)制要求，有的是反思，關(guān)注，傾聽(tīng)不同的意見(jiàn)和建議?；顒?dòng)后從學(xué)生交上來(lái)令人叫好的整改措施，學(xué)校校容校貌的一點(diǎn)點(diǎn)改變，說(shuō)明德育只有深入人心才會(huì)具有實(shí)效性。

文明禮儀三分鐘演講稿 篇9

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是《文明禮貌伴我行》。

三字經(jīng)中有這樣一句話：為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀。意思是說(shuō)：做子女的，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng)，親愛(ài)同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。那么，什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的觀念。

在我們的校園中，也有一些不文明的現(xiàn)象。比如：下課鈴聲響后，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室，和其他同學(xué)大聲說(shuō)笑，有時(shí)還說(shuō)出一兩句臟話。還有的同學(xué)，可能因?yàn)橐稽c(diǎn)口角紛爭(zhēng)而不依不饒，甚至拳腳相加。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止、杜絕。

有些同學(xué)認(rèn)為要好做到講文明，懂禮貌可真難。其實(shí)，從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來(lái)：在撞到別人時(shí)的一聲對(duì)不起;得到幫助時(shí)的一聲謝謝;在和他人告別時(shí)的一聲再見(jiàn)。只不過(guò)這些小事微不足道罷了。

文明禮儀不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的實(shí)踐。我想：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;如果，你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋咽チ俗鋈说恼嬷B。讓我們都行動(dòng)起來(lái)，做文明禮儀的小主人，讓我們的校園失去粗言，充滿歡聲笑語(yǔ)，讓文明禮儀之花在校園中萬(wàn)紫千紅的盛開(kāi)吧!

有時(shí)，一句誠(chéng)實(shí)、有禮貌的語(yǔ)言可平息一場(chǎng)不愉快的爭(zhēng)吵;一句粗野污穢的話可導(dǎo)致一場(chǎng)軒然大波。良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。就是這個(gè)道理。在建設(shè)社會(huì)主義精神文明的過(guò)程中，我們做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)使用文雅樸實(shí)、健康向上的語(yǔ)言，用文明語(yǔ)言處理人與人之間的關(guān)系，真正體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生優(yōu)秀的精神風(fēng)貌。

謝謝大家，我的演講完了。

文明禮儀三分鐘演講稿 篇10

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

一說(shuō)起愛(ài)護(hù)公物，也許有人會(huì)認(rèn)為這是老生常談，因?yàn)轭愃啤皭?ài)護(hù)校園的環(huán)境光榮，破壞校園環(huán)境可恥”、“愛(ài)護(hù)公物，人人有責(zé)”這樣的口號(hào)恐怕連幼兒園小朋友也能說(shuō)上幾條。

在我們的校園內(nèi)，處處有著一些文明之風(fēng)。比如：操場(chǎng)上有垃圾，立刻把它拾起，放到垃圾箱內(nèi)，不說(shuō)臟話，熱心幫助同學(xué)解決問(wèn)題。文明時(shí)時(shí)刻刻都在我們的身邊。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！逼鋵?shí)愛(ài)護(hù)公物做起來(lái)也很簡(jiǎn)單，只要擁有一顆公德之心，就能保證公共設(shè)施的完好無(wú)損與正常使用。

可是，就有一些同學(xué)亂扔垃圾，亂踩花草樹(shù)木，把我們校園弄的像垃圾堆一樣，哪里都有透明膠帶，泡泡糖。如果每個(gè)人都這樣的話，那還得了。所以我希望，同學(xué)們要愛(ài)護(hù)小花小草，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，講文明的好孩子，不要再犯那種低級(jí)的錯(cuò)誤了。這種對(duì)自己，對(duì)他人都沒(méi)有好處的我們要美化我們自己的校園，讓我們行動(dòng)起來(lái)，要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的小學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國(guó)每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng)，祖國(guó)的未來(lái)一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌，更加光彩奪目！

文明禮儀三分鐘演講稿 篇11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽(yáng)春三月，春意濃濃、生機(jī)勃勃，意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

我們學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌，不負(fù)于禮儀之邦這個(gè)美譽(yù)。

課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。

同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人。文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)隨便買零食吃，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康，他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。

文明的學(xué)生，一定是愛(ài)護(hù)公私財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電而且會(huì)勸阻、制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告。

文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放齊整，會(huì)自覺(jué)排隊(duì)就餐，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)

文明是行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升。文明是告別作日的無(wú)知和粗俗，是自覺(jué)的控制。

校園因你、我的文明而文明。文明校園需要我們?nèi)w師生共同、長(zhǎng)期的努力。

在3月這個(gè)文明禮貌月，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

文明禮儀三分鐘演講稿 篇12

各位老師、同學(xué)，大家好，我是五(2)班的林杭。

今天我演講的題目是《文明起，陋習(xí)滅》。德國(guó)著名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。的確，人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。因?yàn)椋Y貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會(huì)幸福、快樂(lè)。

我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太小，對(duì)社會(huì)的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少么?可是，僅僅是這一點(diǎn)酵母，就可以讓面包膨脹數(shù)倍。所以，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母，讓自己的酵素，在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用。

禮儀在人際關(guān)系中的作用是顯而易見(jiàn)的。首先，禮儀是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的基礎(chǔ)。人際關(guān)系具有互動(dòng)性。這種互動(dòng)性表現(xiàn)為思想和行為的互動(dòng)過(guò)程。比如，當(dāng)你走路時(shí)妨礙了對(duì)方，你表示歉意后，對(duì)方還之你以友好的微笑;當(dāng)你遭遇天災(zāi)人禍時(shí)，朋友會(huì)伸出友誼之手援助你。再比如，人與人之間的互相原諒、互相謙讓等等。其次，禮儀也是人際關(guān)系的尺度。人們常以遠(yuǎn)、近、親、疏來(lái)形容人與人之間關(guān)系的程度。人與人之間的交往中，往往也根據(jù)不同程度，采用不同的禮儀去交往。

文明是自身道德的體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人文明禮儀之上。倘若一個(gè)人不注重自身的文明修養(yǎng)，他也不會(huì)有良好的公共文明。個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊的小事做起。所以魯迅先生說(shuō)：中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。立人的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)。正如古人所說(shuō)的：格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。

我們小學(xué)生該如何做一個(gè)講文明，懂禮貌的人呢?從我們自身做起，比如課間時(shí)不要追逐打鬧，快速奔跑，以免自己摔倒受傷或撞到其他同學(xué)傷害他人;上下樓梯靠右行走，做到右行禮讓，有秩序通過(guò)，避免造成擁擠，出現(xiàn)擠壓事故;來(lái)校、回家文明行路，過(guò)馬路要走人行橫道，做到紅燈停、綠燈行，黃燈等;校內(nèi)外不要攀爬樹(shù)木，高的支架，遵守公共文明;講究飲食衛(wèi)生，拒絕三無(wú)食品，不吃零食，不喝生水，不暴食暴飲;從小做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。一個(gè)人的力量難以改變些什么，但是相信，只要我們大家都攜起手來(lái)，任何陋習(xí)都可以解決。

那么，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，告別陋習(xí)，走向文明。

謝謝，我的講話完畢。

文明禮儀三分鐘演講稿 篇13

如何做一個(gè)講文明的人?其實(shí)做一個(gè)講文明的人很簡(jiǎn)單，從自我做起，從身邊做起。道德也許是一張紙的厚度，也許是一點(diǎn)耐心的等待，也許是一句善良的問(wèn)候，更也許只是一個(gè)微笑。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，我們傳播著熱情，尊重，關(guān)愛(ài)和友誼，這就是講文明。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美和欣賞，如甘霖似雨露，滋潤(rùn)著我們的心田。

想必每個(gè)人的父母和老師都曾經(jīng)告訴過(guò)你們，人活在世上最重要的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)做人。做人就是做一個(gè)講文明的人。人要是不講文明，再富也會(huì)變成窮人，官再大也會(huì)被貶成平民。有些人以為做一個(gè)講文明的人很難，其實(shí)只要你去做了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡(jiǎn)單。做一個(gè)講文明的人，就是要尊老愛(ài)幼，孝敬父母，尊敬老師，關(guān)愛(ài)他人

有一次，我和爸爸媽媽一起去煙臺(tái)旅游，我們一到煙臺(tái)，放好行李之后就坐公交車去海邊玩。在公交車上我看到一位老奶奶沒(méi)有座位，正準(zhǔn)備給老奶奶讓座，這時(shí)，有個(gè)比我小一點(diǎn)，大約七八歲的男孩走到老奶奶身邊，把老奶奶扶到他的座位上，那個(gè)老奶奶對(duì)小男孩說(shuō)：好孩子，謝謝你!

今年5月12日，我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了8.0極大地震。人們給災(zāi)區(qū)人民捐錢、捐物、獻(xiàn)血，有的人還領(lǐng)養(yǎng)了災(zāi)區(qū)的孤兒，還有的人到災(zāi)區(qū)去當(dāng)志愿者。特別是一些可愛(ài)的救援人員和醫(yī)護(hù)人員，整日整夜地忙來(lái)忙去，顧不上休息。那些為災(zāi)區(qū)人民運(yùn)送救援物資的航空人員和司機(jī)更是忙不過(guò)來(lái)，有的一天只能休息兩、三個(gè)小時(shí)。他們的這種愛(ài)心和道德多么值得人們尊敬啊!!

讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)講文明的人吧!

文明禮儀三分鐘演講稿 篇14

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好!我是初二26班的xx。今天我演講的題目是《文明禮儀從我做起》。

初秋的空氣總是讓人心曠神怡，走在我們美麗的校園里，我總是能感受到文明禮儀的潮水向我涌來(lái)。但校園里也有一些不和諧的行為。今天我就要和大家說(shuō)一說(shuō)中學(xué)生的習(xí)慣和禮儀。

很多同學(xué)心里都有這樣一個(gè)問(wèn)題，什么是禮儀?簡(jiǎn)單的說(shuō)，禮儀就是律己敬人的一種習(xí)慣，禮儀也是教養(yǎng)素質(zhì)的一種體現(xiàn)，它關(guān)系著個(gè)人的修養(yǎng)，關(guān)系著集體的榮譽(yù)。中華名族素有“禮儀之邦”的美稱，我們每一個(gè)炎黃子孫都有發(fā)揚(yáng)、傳承這種美德的責(zé)任和義務(wù)。

落實(shí)到行動(dòng)中我們應(yīng)該怎么做呢?從小事做起，搞好個(gè)人衛(wèi)生。服飾發(fā)飾整潔是對(duì)他人的尊重。作為一個(gè)學(xué)生，我們應(yīng)該穿著校服，儀表整潔大方，這是我們對(duì)老師直觀上的尊重。我們對(duì)他人的尊重與否，很大程度上也反應(yīng)在我們的言行之中。那么我們首先就要做到語(yǔ)言文明，說(shuō)文明的普通話，不能說(shuō)臟話、罵人，這樣既降低了我們的個(gè)人素質(zhì)，也為我們的班級(jí)、學(xué)校抹黑。

我們與同學(xué)呆在一起的時(shí)間比父母都多，與同學(xué)的相處也是一門藝術(shù)。平時(shí)我們和同學(xué)在一起，要做好一個(gè)傾聽(tīng)者，幫朋友排憂解難，一份悲傷向他人訴說(shuō)將變成半份悲傷;一份快樂(lè)向他人分享將變成多份快樂(lè)。

所有的友誼都會(huì)產(chǎn)生火花，當(dāng)我們與朋友發(fā)生矛盾時(shí)，一定不要急躁，因?yàn)樗械拿芏籍a(chǎn)生于誤會(huì)。如果我們一時(shí)沖動(dòng)，斷送的將是我們一年的友誼?？芍^“得不償失”。與朋友發(fā)生矛盾時(shí)，我們首先要冷靜，與朋友在坐下來(lái)談一談，朋友有過(guò)失的地方一定要寬容相待，相信真誠(chéng)的友誼總會(huì)沖淡矛盾的火花。

在我們班里，有一名同學(xué)摔傷了腿，這時(shí)真誠(chéng)的友誼浮現(xiàn)了，幾名男同學(xué)爭(zhēng)先背他去醫(yī)院，熱騰騰的午飯按時(shí)會(huì)整齊的擺到他的桌上，甘甜的泉水做那個(gè)會(huì)放到他的杯子里。我相信，如果這件事發(fā)生在你身邊，你也一定會(huì)義無(wú)反顧的幫他，去照顧他，這樣我們的班級(jí)體也會(huì)變生和諧的大家庭。

人都說(shuō)，一日為師，終身為父。老師對(duì)我們的關(guān)懷和照顧是我們永遠(yuǎn)也不能忘卻的。當(dāng)然，這也要表現(xiàn)在我們的行動(dòng)上，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，課下認(rèn)真完成作業(yè)，少給老師惹麻煩，這便是給老師最好的禮物。在校園里遇見(jiàn)老師，一句暖心的老師好，便能為他們掃去一天的疲倦;看到老師們瘦弱身體搬著沉重的學(xué)案，輕松走著的我們上去幫一幫忙，這些舉手之勞，卻能看到老師欣慰的笑容;教師節(jié)老師不需要多么精美的禮品，看到杯子里充滿愛(ài)的熱水，桌面上提醒吃早飯的小便條，老師便會(huì)感到家的溫暖。伸出你的雙手，幫老師做些力所能及的事吧!

說(shuō)了這么多，目的只有一個(gè)，就是為了讓我們的校園更美好。行動(dòng)起來(lái)吧!用我們的雙眼，去觀察我們身邊的人和事;用我們的雙手，去美化我們的校園;用我們的心靈，去體會(huì)文明禮儀的美。讓我們用自己的努力，共筑美好校園!

成長(zhǎng)的演講稿(優(yōu)選7篇)

整理演講稿可以增強(qiáng)自己的邏輯思維和語(yǔ)言表達(dá)能力。你見(jiàn)過(guò)哪些主題演講稿呢？本文分享了一篇題為“成長(zhǎng)的演講稿”的文章，相信會(huì)對(duì)你的學(xué)習(xí)和工作有所幫助！

成長(zhǎng)的演講稿【篇1】

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

從幼兒園的白雪公主、灰姑娘、人魚小姐，我學(xué)會(huì)了善良;從小學(xué)三年級(jí)的《西游記》、《格列佛游記》，我學(xué)會(huì)了勇敢;從五年級(jí)時(shí)的《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，我學(xué)會(huì)了忠義、堅(jiān)強(qiáng);從六年級(jí)的《三國(guó)演義》、《傅雷家書》，我學(xué)會(huì)了要知恩圖報(bào)、親情有偉大與無(wú)私……漸漸地，我在讀書中不斷地收獲成長(zhǎng)。

小時(shí)候，我認(rèn)為最幸福的事情莫過(guò)于躺在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽講安徒生的童話故事。記得那時(shí)，我總是纏著媽媽講灰姑娘、白雪公主，我一遍一遍地聽(tīng)，不厭其煩。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒，小矮人不顧安危救白雪公主中，明白了什么是善良，什么時(shí)候是惡毒。所以，從那時(shí)起，我只要見(jiàn)到流浪狗，都會(huì)毫不猶豫地拿出自己的東西，把它喂飽;也是從那時(shí)起，我只要見(jiàn)到大街上有乞丐，我也會(huì)義不容辭地傾其所有，助他一臂之力。

從讀書中，我收獲了善良與樂(lè)于助人。

在上小學(xué)時(shí)，我偏愛(ài)讀《西游記》，喜歡孫悟空的勇敢、機(jī)智;也喜歡豬八戒的樂(lè)觀、幽默;還喜歡沙僧的老實(shí)苦干;還有唐僧的慈悲情懷。還記得那時(shí)，我自己一個(gè)人玩角色扮演，想把這些優(yōu)點(diǎn)集于一身呢?不過(guò)此時(shí)，這早已成為我的人生態(tài)度與信條。

從讀書中，我收獲了對(duì)人生的的態(tài)度與做人的道德水準(zhǔn)。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我上了六年級(jí)，此時(shí)的我又迷上了《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國(guó)演義》等小學(xué)課標(biāo)要求必讀的名著。從這些書中，我學(xué)會(huì)了做人要仗義、豪爽、堅(jiān)強(qiáng)、知恩圖報(bào)。在此時(shí)，我無(wú)法忘記諸葛亮的“鞠躬盡瘁、死而后已”;我無(wú)法忘記魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西的行俠仗義;我無(wú)法忘記劉備、關(guān)云長(zhǎng)、張飛的桃園三結(jié)義中所表現(xiàn)了義氣、俠義與忠誠(chéng)。

從書中，我收獲了人生的喜怒哀樂(lè)。

高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”不錯(cuò)，書是我們成長(zhǎng)的搖籃，而那些經(jīng)典書籍，則是無(wú)法超越的傳奇。我們讀書，不僅僅是為了消遣時(shí)間表，更多的是要從中收獲知識(shí)與做人的道理。

從讀書中，我收獲了成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的演講稿【篇2】

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我演講的題目是：《我在閱讀中快樂(lè)成長(zhǎng)》

從我三歲時(shí)起，每天是在媽媽的講故事中入睡的。我喜歡讀書，大概是從媽媽的故事開(kāi)始的，我的媽媽很愛(ài)讀書，從小耳濡目染，童年起我就愛(ài)讀書，書中精彩的故事、關(guān)于大自然的奧秘、還有生活中的趣事...書中的故事伴隨著我的成長(zhǎng)，教會(huì)我許多道理。

每當(dāng)我在學(xué)校或生活中有進(jìn)步時(shí)，媽媽就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一本書。捧著新書，我常常是愛(ài)不釋手，廢寢忘食。因?yàn)橄矚g書，也因?yàn)閷W(xué)校越來(lái)越重視讀書習(xí)慣的培養(yǎng)，自學(xué)校安排了一節(jié)閱讀課后，我的讀書興趣就更濃了，因此家里的書也越來(lái)越多，有《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》、《昆蟲(chóng)世界》、《恐龍世界》、《百科知識(shí)》、《魯濱遜漂流記》等等。為了鼓勵(lì)我多讀書，媽媽特意在“新華書店”辦了一張借書卡，每次走進(jìn)書店，我就像遨游在知識(shí)的海洋。太好看了!我拿了這本，又想拿那一本，為了盡快的看下一本，我只能每本書快速地翻一遍，大致瀏覽一下里面的內(nèi)容，每次到了離開(kāi)的時(shí)候，總要媽媽不停的催促，才戀戀不舍地離去。

書，讓我明白了許多道理!時(shí)常捧著一本自己喜歡的書，沉浸在精彩的故事情節(jié)里，隨著故事里人物的喜而喜、悲而悲。仿佛感同身受;書，讓我懂得進(jìn)步，培養(yǎng)了我樂(lè)觀向上、心胸寬廣的人格品質(zhì)。

記得一位國(guó)文老師曾說(shuō)過(guò)：“我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大?！蔽覀円】悼鞓?lè)的成長(zhǎng)，書是我們精神食糧，缺少了書就像生活沒(méi)有了陽(yáng)光 。

同學(xué)們，書是人類的高級(jí)營(yíng)養(yǎng)品，讓我們暢游在書的海洋，快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)的成長(zhǎng)吧！

我的演講結(jié)束，謝謝大家！

成長(zhǎng)的演講稿【篇3】

成長(zhǎng)的過(guò)程中，煩惱如影隨行，讓人整天被籠罩在憂郁當(dāng)中。

現(xiàn)在的初中生活里，煩惱隨之而來(lái)，讓我感到最煩惱的是作業(yè)一直多，還有就是成績(jī)不如人意。

先來(lái)說(shuō)說(shuō)第一點(diǎn)吧，作業(yè)多是我現(xiàn)在的第一大煩惱，在班上，身為英語(yǔ)科代表預(yù)習(xí)的我，整天因?yàn)榘嗌贤瑢W(xué)不做作業(yè)忙得頭焦額爛不可開(kāi)交，在班上，我是個(gè)大忙人?？苫亓思遥允莻€(gè)大忙人。天天作業(yè)成堆，有時(shí)還要把班上同學(xué)的考卷帶回家改，然而我還要天天被媽媽催著復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，感覺(jué)整個(gè)人都生活在水深火熱之中。語(yǔ)文作業(yè)5項(xiàng)，數(shù)學(xué)作業(yè)3項(xiàng)，英語(yǔ)作業(yè)6項(xiàng)，加上4個(gè)副科的作業(yè)，真的夠我忙了。

這只是我的第一個(gè)煩惱，我還有第二個(gè)煩惱呢！

在老師的眼里，我應(yīng)該科科一百，當(dāng)然，除了語(yǔ)文。在同學(xué)眼里，我更應(yīng)該要上課認(rèn)真聽(tīng)講，成績(jī)名列前茅。在父母眼里，我各方面必須出類拔萃獨(dú)占鰲頭，長(zhǎng)大以后功成名就……在班上，我的英語(yǔ)要求特別高，就像老師在班上上課時(shí)所說(shuō)的“英語(yǔ)頭牌”。這常常使我壓力山大。在家里，媽媽總會(huì)催著我背單詞、聽(tīng)短文、看英語(yǔ)書，真是煩惱至極！每當(dāng)考卷發(fā)回來(lái)時(shí)，媽媽總會(huì)說(shuō)：“你這么粗心，英語(yǔ)大寫字母寫成小寫字母了，數(shù)學(xué)符號(hào)抄反了，語(yǔ)文又是錯(cuò)別字一堆。每次都是只差一點(diǎn)點(diǎn)就能滿分了，為什么總是這么粗心呢！”那喋喋不休嘮叨不停的話語(yǔ)時(shí)常如雷貫耳。

要想解決這個(gè)問(wèn)題，就必須要付出超負(fù)荷地努力學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，可能才能換來(lái)驚鴻一瞥?！白罱容^煩，比較煩，比較煩……”我現(xiàn)在終于明白了這首歌曲中的含義?，F(xiàn)在的青年對(duì)于學(xué)習(xí)的煩惱是多么的無(wú)助與茫然。成長(zhǎng)的煩惱永遠(yuǎn)都不會(huì)終止，只會(huì)不斷地涌出，人的一生總不能一帆風(fēng)順，如果是那樣就會(huì)平淡而無(wú)味，有煩惱才能使你的人生有趣而精彩。

煩惱永遠(yuǎn)都會(huì)向你奔來(lái)，只有你時(shí)時(shí)刻刻在一旁守候它的到來(lái)才不會(huì)被打倒，希望我們能“招架”的住煩惱的來(lái)臨，學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的演講稿【篇4】

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

書，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生，但是真正能享受其中的樂(lè)趣的人不能算太多。

讀書是苦樂(lè)交織的，它是一個(gè)發(fā)現(xiàn)與探索的過(guò)程，需要我們刻苦努力，沖破重重困難，但是，只有堅(jiān)持下去，又會(huì)發(fā)現(xiàn)一種不斷超越自我的快樂(lè)!

冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂(lè)”。這句話使我受益無(wú)窮。以前，我總是讀堆砌了許多華麗辭藻的語(yǔ)句，無(wú)病呻吟，自作多情的風(fēng)花雪月的文字，根本享受不了讀書的樂(lè)趣。自從我讀了《憶讀書》這篇文章后，我的觀點(diǎn)改變了。

我開(kāi)始拿起爸爸給我買的名著來(lái)看，有精彩的《西游記》、人物如生的《水滸傳》等等。

一開(kāi)始，我讀《西游記》的時(shí)候，總是因?yàn)橛行┳植徽J(rèn)識(shí)或不懂，沒(méi)有耐心，把書丟在一旁。后來(lái)聽(tīng)了爸爸的一番話以后，我決心重新拿起來(lái)書來(lái)看。我看的時(shí)候總是把字典帶在身邊，不認(rèn)識(shí)的字我就會(huì)用鉛筆在書上畫個(gè)圓圈，精彩的部分我會(huì)用直線把它畫起來(lái)，每看完一頁(yè)，我就會(huì)在書的一旁做旁批。我覺(jué)得這樣做很有趣，也提高了我的閱讀理解能力。

我花了差不多一個(gè)月的時(shí)間才把《西游記》看完，從中我得到了不少的收益，我的自學(xué)能力也提高了。

書，它就像一位默默無(wú)聞的朋友，在伴隨著我健康成長(zhǎng)。它使我知識(shí)豐富起來(lái)，使我的視野開(kāi)闊起來(lái)，使我的生活變得充實(shí)和多彩。

古人曾說(shuō)：三日不讀書，便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味，面目可憎?？梢?jiàn)做人必須從讀書開(kāi)始，有好書不可不讀。

讀書益處，不只限于消遣娛樂(lè)，還可以從書中感悟作者深邃的思想，獲得人生的共鳴和啟迪，拓展視野，增長(zhǎng)知識(shí)。讀書的過(guò)程本來(lái)就是一個(gè)修身養(yǎng)性，開(kāi)啟心智的過(guò)程。既然讀書能給我們帶來(lái)豐富的精神食糧，教會(huì)我們做人，為了求知，就不能怕艱苦。正如人們常說(shuō)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”為了讀書，受一點(diǎn)苦，這對(duì)一個(gè)有明確人生志向的人來(lái)說(shuō)算不了什么，反而可以增強(qiáng)求知的欲望，鍛煉堅(jiān)定的意志。

書，真是我的好伙伴，又是我的好老師，它將伴隨我成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的演講稿【篇5】

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)升到初三了。回首成長(zhǎng)的道路，哪怕坎坷不平，也布滿了深淺不一的腳印，那就是我成長(zhǎng)的足跡?？矗谴疂u漸模糊而輕盈的腳印。那是我嬰兒期的節(jié)奏。從出生，到蹣跚學(xué)步，再到牙牙學(xué)語(yǔ)，那時(shí)候我可能會(huì)因?yàn)槭察o地坐在嬰兒床里哭，但大家都不會(huì)怪我。在擔(dān)心我的同時(shí)，也期待著我的成長(zhǎng)。于是，在成長(zhǎng)的道路上，我留下了一系列依然稚嫩的腳印。

看，那串深淺不一的腳印。那是我童年的見(jiàn)證。那時(shí)候的日子是最幸福的。我不會(huì)被學(xué)習(xí)困擾，不用擔(dān)心沒(méi)人陪我玩，不用擔(dān)心我做錯(cuò)了怎么辦，一切在我眼里都是那么新奇。用眼、鼻、口、手，甚至身體的每一個(gè)部位去感受這個(gè)新奇的世界。那時(shí)候的我是大人手里的“寶”，每天捧在手里，呵護(hù)著。和伴侶一起玩，和父母一起出軌，無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)每一天，在成長(zhǎng)的路上留下了美好的回憶。

哦，那整齊的一串腳印，是我小學(xué)時(shí)候的記憶。剛接觸書的時(shí)候，書的誘惑太大，我開(kāi)始關(guān)心學(xué)習(xí)。我會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)考試得了“A”而開(kāi)心一整天，也會(huì)因?yàn)楸焕蠋熍u(píng)了一兩句而沮喪。高一攀升，知識(shí)增加，經(jīng)驗(yàn)豐富，但也給我?guī)?lái)很多煩惱。于是，我開(kāi)始明白成長(zhǎng)之路的起伏。于是，在成長(zhǎng)的路上，我留下了酸甜的回味。

以及最深最近的腳印。是我上中學(xué)以來(lái)的歷史。長(zhǎng)大了，多看多聽(tīng)，路會(huì)更坎坷。有了對(duì)手的存在，我知道如何奮進(jìn)；在壓力的鞭策下，我?jiàn)^起前進(jìn)。工作重了，自由沒(méi)了，笑點(diǎn)少了，慢慢就成熟了。通過(guò)一路的坎坷，我知道了成長(zhǎng)的艱辛。

十五年的風(fēng)雪，十五年的春夏秋冬，留下了自己十五年的成長(zhǎng)足跡。無(wú)論是直的還是斜的，無(wú)論是笑的還是哭的還是生氣的，我相信我以后會(huì)走出一條平坦的路，留下一系列奮斗的足跡...

成長(zhǎng)就像一場(chǎng)伴行，涉及無(wú)數(shù)次上下車。有的人只是我成長(zhǎng)路上的過(guò)客；然而，有些人卻在我的成長(zhǎng)道路上刻下了深深的記憶，陪伴著我。在成長(zhǎng)的路上，你伴隨著幸福。

成長(zhǎng)的演講稿【篇6】

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好。今天我講話的主題是：《讀書伴我成長(zhǎng)，知識(shí)成就人生》。

陽(yáng)春三月，陽(yáng)光明媚。在這樣一個(gè)溫暖的日子里，我們又迎來(lái)了學(xué)校的讀書月，全校又將掀起了一陣讀書的熱潮，它將會(huì)象一陣旋風(fēng)，將縷縷書香傳播到校園的每一個(gè)角落。

書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是采掘不盡的富礦，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來(lái)的基石；讀書是人類重要的學(xué)習(xí)方式。一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史；一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。書是人類靈魂的審問(wèn)者，是我們?nèi)祟愃枷胫腔鄣慕Y(jié)晶。通過(guò)一部好的作品，我們的心靈和靈魂被喚醒了，我們的感情被激發(fā)和釋放了，我們自己的人生命運(yùn)也得到了改變，人生的路也就清晰了。

精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈。如果你想擁有一個(gè)完美智慧的人生，那么，就從讀書開(kāi)始吧，一本書就是一個(gè)神奇的寶藏，打開(kāi)來(lái)，里面既有天文地理、自然百態(tài)，又有民俗風(fēng)情、紛攘人生我愛(ài)讀書。曾幾何時(shí)，我置身書海不可自拔?！独卒h日記》使我明確人生存的最高意義，便是作一顆為人民服務(wù)的螺絲釘，我因此明白奉獻(xiàn)的一生最美麗；《老人與?！分心俏徊磺陲L(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬；《弟子規(guī)》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力！我在書中目睹了黃河的九曲噴薄，見(jiàn)證了長(zhǎng)城的雄偉逶迤，領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘我居高臨下，歷史長(zhǎng)河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底，人類社會(huì)的每一寸足跡一覽無(wú)余！

讀書猶如好友相聚，圍爐夜話，古之圣人，今之賢達(dá)，都不邀而至，我們可以穿越時(shí)空的隧道，去聆聽(tīng)歷史的聲音、巨人的吶喊。讀書，給我們插上一雙翅膀，使我們可以穿越千山萬(wàn)水，去領(lǐng)略自然的美麗，造物的神奇；讀書，讓我們接受洗禮，使我們的靈魂凈化，使我們的精神充實(shí)。

培根說(shuō)：讀書足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。其怡情也，最見(jiàn)于獨(dú)處幽居之時(shí)；其博采也，最見(jiàn)于高談闊論之中；其長(zhǎng)才也，最見(jiàn)于處世判事之際。與經(jīng)典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈；讀書，猶如彈奏人生美妙的樂(lè)曲，有明志的清晰，有醒悟的明亮，有益智的悠揚(yáng)，有創(chuàng)作的激越，有喜怒哀樂(lè)的共鳴。

今天的我們——生活在陽(yáng)光下的年輕一代，我們更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。朋友們，請(qǐng)以審視的目光閱讀書籍，與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！

老師們，同學(xué)們，讀書吧！請(qǐng)捧起你心愛(ài)的書，在溫馨安靜的環(huán)境里，享受閱讀的快樂(lè)；愿書成為我們永遠(yuǎn)的朋友，讓我們和我們的學(xué)校走向更精彩的未來(lái)！

讀書吧，你的人生會(huì)因此而快樂(lè)！

我的講話完了，謝謝大家！

成長(zhǎng)的演講稿【篇7】

每當(dāng)一個(gè)新年過(guò)去的時(shí)候，我們總會(huì)對(duì)自已說(shuō)，又長(zhǎng)大了一歲。

我們是否曾經(jīng)問(wèn)自己，長(zhǎng)大是什么?

當(dāng)覺(jué)得年味越來(lái)越淡，歲數(shù)的增長(zhǎng)不能讓你興奮，只能讓你煩惱的時(shí)候，你是不是就算長(zhǎng)大了?

當(dāng)你對(duì)周一升旗的形式有了那么一點(diǎn)抵觸，對(duì)鼓舞士氣的話越來(lái)越有抵抗力的時(shí)候，你是不是就算長(zhǎng)大了?

在無(wú)數(shù)次“帶著雄心放假回家、帶著遺憾開(kāi)學(xué)返?！敝螅闶遣皇蔷退汩L(zhǎng)大了?

每當(dāng)我看到本應(yīng)青春陽(yáng)光的臉上，因?yàn)檫@些所謂的“長(zhǎng)大”而增添了垂垂老氣，或者多了一份令人討厭的圓滑世故，或者多了一份屢戰(zhàn)屢敗的無(wú)奈的時(shí)候，我都覺(jué)得，真正的成長(zhǎng)不是這樣。

我想對(duì)你說(shuō):青春還應(yīng)該另外一種長(zhǎng)大的方式。這長(zhǎng)大不僅僅與時(shí)間有關(guān)，更與心胸有關(guān)，與智慧有關(guān)，與激情有關(guān)!真正的成長(zhǎng)增加的不僅僅是年齡，更增加了成熟的理智和對(duì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng);真正的成長(zhǎng)不僅僅需要擁有追求更高名次的能力，更要有不為考試排名所累的信心與氣魄;真正的成長(zhǎng)是不僅僅能夠有憤漆式的深刻批判，更要有包容的心胸和源自心靈深處的熱愛(ài);真誠(chéng)的成長(zhǎng)不僅僅是閉門造車不顧一切的努力，更要有虛懷若谷、博采眾長(zhǎng)的氣度與胸懷;的確，成長(zhǎng)有的時(shí)候很殘酷，奇跡不會(huì)屬于每一個(gè)人，但是追求奇跡的青春卻可以屬于每一個(gè)人，伴隨那份追求的暢快與無(wú)悔是每個(gè)人都擁有。

所以，無(wú)論多么復(fù)雜的局面，請(qǐng)讓我們努力保留一份簡(jiǎn)單的心情。有一份與分?jǐn)?shù)無(wú)關(guān)的單純，有一份與升學(xué)無(wú)關(guān)的暢快，就這樣簡(jiǎn)單的拼搏，簡(jiǎn)單地生活。青春的精彩，可我認(rèn)為，簡(jiǎn)單單的心情最快無(wú)論多忙多累，請(qǐng)讓我們的心靈始終醒著;把一份關(guān)注給社會(huì)，把一片熱情給生活，送一份真誠(chéng)給同學(xué)，留一個(gè)微笑給自己。

無(wú)論多忙多累，請(qǐng)給自己一個(gè)鍛煉身體的機(jī)會(huì);可以是全班步伐整齊的跑步，也可以是晚自習(xí)之后自由自在的慢跑，可以是平時(shí)再快一點(diǎn)的腳步，可以是體育課上無(wú)約無(wú)束的奔跑。青春的精彩數(shù)不盡，可我認(rèn)為奔跑的姿態(tài)最瀟灑。無(wú)論曾經(jīng)多么輝煌多么落魄，都心存一份感激;感激輝煌給予我們動(dòng)力，感激困難給予我們磨礪，感激一路上陪伴我們的人。在最考驗(yàn)?zāi)土Φ母叨埠?，在最考?yàn)定力的高一也好，在最考驗(yàn)習(xí)慣的初中也好，都請(qǐng)自覺(jué)地設(shè)計(jì)自己，鍛造自己。青春的精彩說(shuō)不完，可我認(rèn)為，自覺(jué)的成長(zhǎng)最智慧;無(wú)論學(xué)習(xí)和生活多么艱難，都請(qǐng)記得，給生活一張漂亮的臉。

人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情。青春是一場(chǎng)勤奮的較量!向前沖，從此與眾不同!謝謝大家!

演講稿高中(優(yōu)選9篇)

今天幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家?guī)?lái)一篇有關(guān)“演講稿高中”的文章，旨在為演講活動(dòng)掃清障礙。充分準(zhǔn)備演講稿能夠讓演講者更好地了解并把握聽(tīng)眾的心理和需求，而且一個(gè)出色的演講稿應(yīng)該具備激發(fā)聽(tīng)眾深刻印象的能力。那么，如何寫出一篇風(fēng)格獨(dú)特的主題演講稿呢？希望各位讀者能夠閱讀、收藏并轉(zhuǎn)發(fā)此文給身邊的人。

演講稿高中 篇1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家下午好：

有的人最難忘的老師是啟蒙老師;有的人最難忘的是畢業(yè)時(shí)老師;有的人最難忘的老師是他最擅長(zhǎng)課目的老師，類似音樂(lè)老師、美術(shù)老師、體育老師等等。但我最難忘的老師是她，一個(gè)幫助我成長(zhǎng)的老師。

一年級(jí)的我，成績(jī)特別糟，因?yàn)橛變簣@沒(méi)有學(xué)過(guò)任何有關(guān)小學(xué)的知識(shí)，而且我也非常內(nèi)向，什么活動(dòng)都不愿參加，老師也時(shí)常忽略我，可能由于我內(nèi)向吧，也沒(méi)有幾個(gè)朋友可言，我整天就像一個(gè)小烏龜，老縮在房子里，“與世隔絕”，慢慢地我便討厭起了學(xué)校，每次到學(xué)校時(shí)都會(huì)很害怕。

在二年級(jí)報(bào)到時(shí)，我仍然無(wú)精打采地去了學(xué)校，她，姍姍走進(jìn)來(lái)，向我投來(lái)微笑，我聽(tīng)見(jiàn)心上的冰化了，叮咚作響。也不知怎的，她竟知道了我的特長(zhǎng)——鋼琴。當(dāng)再一次樂(lè)器比賽時(shí)，她在班里問(wèn)了一遍，但半響沒(méi)人舉手，她把目光移向我，我卻把目光移向別處。

上課時(shí)我老覺(jué)得很慚愧，課也沒(méi)聽(tīng)好，上課叫我回答，我卻答非所問(wèn)，她雖然沒(méi)有責(zé)怪我，讓我坐下，但我還是臉上有些發(fā)燒。下課后，她將我叫到辦公室，我低著頭，不敢看她，她也沒(méi)有說(shuō)話，這種寂靜比老師訓(xùn)斥我更難熬，終于她溫和的聲音在我耳邊響起，她這句話使我震驚，使我剎那間充滿了信心，這句話使我終生難忘，這位偉大的老師輕輕地說(shuō)：“你會(huì)彈鋼琴，去參加吧!老師相信你可以的，那是你大展身手的機(jī)會(huì)!”我抬起頭疑惑地看著她，只見(jiàn)她肯定地、鼓勵(lì)地看著我，眼神沒(méi)有一點(diǎn)開(kāi)玩笑的意思，在那一個(gè)瞬間，我，答應(yīng)了，為了不讓她失望，我對(duì)鋼琴有了前所未有的喜愛(ài)，天天都練，功夫不負(fù)有心人!我成功了!

我得了一等獎(jiǎng)!這使我信心大增，在領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我看到了她無(wú)法掩飾的喜悅，我在那一刻驕傲地仰起頭，也在那一刻我已不是那只小烏龜，而是一只驕傲地仰起頭的天鵝，從那一刻我不覺(jué)得自己一無(wú)是處，我開(kāi)始開(kāi)口與同學(xué)交流，也在她的幫助下成績(jī)提高了許多，并第一次拿回三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀。

她就是李老師，一位對(duì)于我很重要的老師，我的成長(zhǎng)中若沒(méi)有她，我會(huì)怎樣?李老師這些事您忘記了吧?但我忘不了，我一輩子也不會(huì)忘記您對(duì)我的恩情!

您若是太陽(yáng)，我就是小樹(shù)苗，沐浴著您的光環(huán);您若是一滴雨露，我不是百花叢中一朵花，吮吸著您的營(yíng)養(yǎng);您若是一陣風(fēng)，我就是一只風(fēng)箏，乘著您的風(fēng)我會(huì)越飛越高，越飛越遠(yuǎn)!

演講稿高中 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！今天，我能代表高一新生發(fā)言，感到十分榮幸，感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)對(duì)我的信任！古人云：“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)?！痹谶@個(gè)美好的秋天，我們高一新生帶著美好的憧憬走進(jìn)了這座美麗的校園——辛集市第四中學(xué)，開(kāi)始了人生中最重要的三年旅程。

辛集四中是許多學(xué)子向往的地方。這是一塊神圣的土地，這是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的搖籃。這里有整潔的校園，有一流的服務(wù)設(shè)施，有良好的校風(fēng)校紀(jì)，有銳意進(jìn)取的師資隊(duì)伍。在全體教師的精心耕耘下，在全體同學(xué)的勤奮努力下，一屆又一屆的莘莘學(xué)子在這里騰飛。今天，我們?yōu)檫M(jìn)入四中而驕傲！同時(shí)，我們也感到身上背負(fù)的重?fù)?dān)。四中輝煌的延續(xù)和發(fā)揚(yáng)光大是我們的責(zé)任，也是我們自身價(jià)值的體現(xiàn)。我們將用飛揚(yáng)的青春，跳動(dòng)的熱情來(lái)續(xù)寫四中的歷史，用求知的艱辛和收獲的快樂(lè)來(lái)填充我們生命的顏色。

在剛剛結(jié)束的軍訓(xùn)中，我們已學(xué)到了軍人鐵的紀(jì)律和頑強(qiáng)的意志，體會(huì)到了軍隊(duì)生活的團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑，因此我們要把這嚴(yán)格的紀(jì)律、高昂的斗志連同不怕苦不怕難的精神投入到學(xué)習(xí)、生活中去。艱苦奮斗，遇到難題決不放過(guò)，碰到困難決不低頭，開(kāi)拓知識(shí)面，爭(zhēng)當(dāng)排頭兵。猶記得父母的期盼眼神，猶記得師長(zhǎng)的諄諄教誨，遙望三年后的高考，我們由不得半點(diǎn)猶豫，來(lái)不得半點(diǎn)松懈，除了奮斗，我們別無(wú)選擇。再大的迷霧也無(wú)法阻擋我們求學(xué)的航船，再大的風(fēng)浪也無(wú)法動(dòng)搖我們求知的欲望?！白孕湃松倌?，會(huì)當(dāng)水擊三千里?！弊哌M(jìn)四中，我們敢于踏平坎坷，一路高歌；堅(jiān)信風(fēng)雨之后，彩虹依舊。困難并不可怕，因?yàn)橛兄H切友善的師長(zhǎng)

當(dāng)然，我們更要嚴(yán)格遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范，自覺(jué)地約束自己的行為，使一日常規(guī)中的各項(xiàng)要求，逐漸變成自覺(jué)的行動(dòng)，同時(shí)也要遵守社會(huì)秩序，培養(yǎng)高尚的社會(huì)公德，向全社會(huì)展現(xiàn)四中學(xué)生良好的風(fēng)采。

在此，我謹(jǐn)代表高一全體同學(xué)向?qū)W校及老師承諾：在接下來(lái)的一千多個(gè)日日夜夜，我們一定牢記父母的熱切期盼，聽(tīng)從老師的諄諄教誨，以歷年高考驕子為榜樣，揚(yáng)起自己夢(mèng)想之帆。做到：困難面前，決不低頭；挫折面前，決不彎腰；成績(jī)面前，決不驕傲。我相信三年后我們的笑容一定會(huì)像今天一樣燦爛！

最后，真誠(chéng)地祝愿：老師們身體健康，工作順利！同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，夢(mèng)想成真！

謝謝大家！

演講稿高中 篇3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

很榮幸能夠參加這次班干部競(jìng)選，也感謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)展現(xiàn)自我。俗話說(shuō)“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”，但是我不希望能當(dāng)班級(jí)的“元帥”，我競(jìng)選的職位是文藝委員。大家也許會(huì)說(shuō)我沒(méi)有上進(jìn)心，其實(shí)并不是這樣，做事情不能一步登天，我想從文藝委員開(kāi)始慢慢磨練自己。我平常在音樂(lè)課唱歌動(dòng)聽(tīng)，在美術(shù)課認(rèn)真畫畫，同時(shí)也提醒周圍的人認(rèn)真上課，這可不是我自夸，大家也都看見(jiàn)的。

我競(jìng)選的原因有兩個(gè)，第一：我們班在音樂(lè)、畫畫課上往往顯得十分懶散，我想?yún)f(xié)助老師管理同學(xué)們。第二：我想借這個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉自己，在提醒別人的過(guò)程中也管好自己。

如果我當(dāng)選了，我不會(huì)驕傲自滿，會(huì)做好文藝委員的`工作。音樂(lè)方面有什么問(wèn)題，同學(xué)們可以找我來(lái)解答；畫畫時(shí)有什么困難，也可以讓我來(lái)幫助。我保證每節(jié)課準(zhǔn)時(shí)帶同學(xué)們到教室，上課幫助老師維持課堂紀(jì)律。如果覺(jué)得我有缺點(diǎn)，可以指出來(lái)，我會(huì)虛心請(qǐng)教。如果我當(dāng)不上文藝委員，我也不會(huì)氣餒，在學(xué)習(xí)上我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取明年能當(dāng)選。

最后我想說(shuō)，也許我許多方面不比別人好，但是有了大家的鼓勵(lì)，我會(huì)爭(zhēng)取更上一層樓。今天你投我一票，明天我給你100個(gè)驚喜！

謝謝大家！

演講稿高中 篇4

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好，今天我要演講的題目是《朋友》。

錢孔里擺不開(kāi)真情的宴席，鈔票上植不起友誼的大樹(shù)。能同甘，不能同苦，不是朋友;能同苦，不能同甘，也不是真正的朋友。真正的朋友是不管你貧窮富貴都會(huì)和你在一起面對(duì)一切的，朋友是你在生病時(shí)默默的關(guān)心，朋友是你在開(kāi)心時(shí)第一個(gè)來(lái)祝賀你。一個(gè)喜歡在背后說(shuō)長(zhǎng)道短的人，必定會(huì)在別人面前說(shuō)你的壞話;一個(gè)在別人面前忠厚老實(shí)的人，必定給你最赤誠(chéng)的愛(ài)。

當(dāng)你做事受到了委屈，那些只知道在你面前說(shuō)那個(gè)人的不是，而沒(méi)有指出你的不是的人，一定不是真心的，我覺(jué)得他們是多么的虛偽;當(dāng)你做錯(cuò)事不管對(duì)錯(cuò)時(shí)，首先教育你一定要考慮好行事的人，一定是你的朋友。即使他們?cè)谀阄鼤r(shí)沒(méi)有關(guān)心你，因?yàn)樵谒麄冃睦镆膊幌肽闶軅麄兿氲闹皇悄憧梢宰龀龀煽?jī)，不要讓別個(gè)去找到把柄誤會(huì)你。他們的心，你可知?

好朋友天長(zhǎng)地久不會(huì)鬧分手，的確是這樣的。那些所謂的愛(ài)情算什么?在和其他人對(duì)上眼的時(shí)候還不是將你拋棄，即使你們有了家庭，有了孩子。他們只是為了享受和小三的無(wú)理取鬧，他們有理會(huì)你么?好朋友不會(huì)和你分手，即使你們發(fā)生了不愉快的事，可是你們的心中一定會(huì)感到很內(nèi)疚，我相信不要好久，你們還會(huì)和好如初的。愛(ài)情即便如此不堪一擊，我們何必如此去執(zhí)著?擁有一個(gè)好朋友就等于擁有了三個(gè)愛(ài)人!你們的心里肯定會(huì)有疑惑，難道你們不知道現(xiàn)在的年輕人為愛(ài)情付出了多少么?他們的青春就浪費(fèi)在這上面了。難道會(huì)有什么意思嗎?受傷，哭泣已經(jīng)變成了家常菜，但是你的友誼呢?你的友誼依舊完好。他們的愛(ài)一點(diǎn)也不必那所謂的男女朋友差。你們說(shuō)對(duì)嗎?

朋友們不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間、距離和“新歡”來(lái)改變你在他們心中的地位，那神圣不可侵犯的友誼之位。

記得剛不久，我以為我的閨蜜們變了心，不再和我是好朋友呢，我發(fā)表了一篇日志，他們看見(jiàn)后都哭了，他們說(shuō)根本沒(méi)有忘記我，我很開(kāi)心，感動(dòng)的淚水占據(jù)了我整個(gè)眼眶!我們的友誼雖只有三年，可是這三年來(lái)我們形影不離，我們依依相惜，我們肝膽相照。他們說(shuō)他們哭了，他們說(shuō)沒(méi)有忘記我，當(dāng)時(shí)的心情無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。你么用心想想，在物是之后，有沒(méi)有人非?

我們?cè)谝黄鸬囊磺?，或喜或悲，或哭或鬧，或愁或笑，那一幕不讓我們?nèi)セ貞?那一幕不值得一生去感激?

沒(méi)錯(cuò)，越長(zhǎng)大越孤單，這是上幾輩傳下來(lái)的真理，可是在我眼里也發(fā)生了變化。越長(zhǎng)大越成熟，越長(zhǎng)大約能體會(huì)什么是生活。朋友，占據(jù)了一大部分!你們要生活下去，沒(méi)有朋友可以嗎?你一個(gè)人去奮斗能行嗎?你不覺(jué)得孤單嗎?所以我認(rèn)為，不管你多大，只要你有朋友，你永遠(yuǎn)不會(huì)覺(jué)得孤單。

朋友好像是路，又好像是指南針。路有好有壞，指南針也可能失效。

當(dāng)你在人生中需要做出抉擇時(shí)，一條好的路，也就是一個(gè)好的朋友可以給予你很多。選擇好的朋友，你的路是寬闊的，是明朗的，是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的。雖然在路上會(huì)遇到些坎坷，但是最終可以到達(dá)目的地?？墒菈牡呐笥涯?他們就好像失效的指南針，在你最需要作出決定是將你帶入歧途。你也永遠(yuǎn)不知道他指出的路究竟是美麗的，還是滿是荊棘沒(méi)有出路的。

好的壞的朋友就是你在一瞬間的選擇，一定要慎重，說(shuō)得重一點(diǎn)，好壞朋友就能夠決定你的一生。

真正的朋友是天平兩端的砝碼，是刑場(chǎng)上的婚禮，是雷電下的相思樹(shù)，是相濡以沫。

演講稿高中 篇5

同學(xué)們：

大家好！我今天演講的題目是：“是誰(shuí)決定了我們的一生？”

如果一個(gè)人的一生以出生作為起點(diǎn)，以死作結(jié)，大概是這樣的：從開(kāi)始，父母沒(méi)有經(jīng)過(guò)我們的同意，把我們帶到這個(gè)世界上，然后，我們被父母送入學(xué)校，畢業(yè)后，又要因?yàn)榕c他人進(jìn)行社會(huì)資源的競(jìng)爭(zhēng)繼續(xù)奔忙，最后，由于醫(yī)生無(wú)法醫(yī)治的某種疾病，生命宣告結(jié)束。這樣看來(lái)，我們的一生似乎總是處于外界的人或事物的推動(dòng)甚至是逼迫之下，所以當(dāng)我們遇到兩難的處境時(shí)，總是說(shuō)身不由己，被逼無(wú)奈?？墒聦?shí)真的是這樣嗎？是誰(shuí)決定了我們的一生？讓我們從兩個(gè)角度看這個(gè)問(wèn)題。

一、就我們自己來(lái)說(shuō)，我們要知道，無(wú)論處于怎樣的境地之下，一件事情做與不做，決定權(quán)都在我們的手中。生物老師告訴過(guò)我們：大腦，是人體的指揮者。我們的大腦從外界接收信息，即使這些信息帶有一定的脅迫性，可是我們的大腦要對(duì)其進(jìn)行分析處理，判斷選擇，最終進(jìn)行決定，而這一切，是任何人都無(wú)法逼迫或是脅迫我們的。在那個(gè)戰(zhàn)亂的年代，我們有賣國(guó)求榮的漢奸，也有英勇就義的烈士，在同樣艱苦的人生中，有人身堅(jiān)志殘，有人身殘志堅(jiān)。所以，無(wú)論何時(shí)，我們都有多種選擇，任何人都無(wú)法決定我們的決定，所以，比起被逼無(wú)奈，我更相信活該和應(yīng)得這兩個(gè)詞的真實(shí)性。

二、外面的世界真的帶給我們那么多無(wú)奈嗎。生活中，我們認(rèn)為自己倒霉的時(shí)候，常常抱怨為什么總有人跟我們過(guò)不去，而不是去想想我們自己做了什么。但我們看被我們作為文寫爛了的那些成功人士，無(wú)論是成功上演潘磕嫦的俞敏洪，或是由于長(zhǎng)相過(guò)于抽象而屢遭拒絕卻依然成為首富的馬云，他們從未把自己的前半生歸結(jié)為別人帶給他們的不幸上。不是誰(shuí)的人生都可以隨隨便便不幸，我們不能把自己的不順心當(dāng)作不幸歸罪到別人的身上。

我們說(shuō)現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)男女不平等的，但現(xiàn)在高舉男女平等的大旗，要求男女平等的往往是男性，為什么，這是基于男性有更強(qiáng)大的力量需要承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任處處讓著女性，平等，對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種行為對(duì)待，是表面形式。而究其根源，依然是針對(duì)女性的男女不平等，對(duì)女性來(lái)說(shuō)，男女之間的不平等是一種深入社會(huì)骨髓的思想觀念，如果我們不改變女性應(yīng)該處于弱勢(shì)地位的想法，那么女性就只能始終位于社會(huì)的下一層。

所以，重要的不是世界把我們放在什么位置，是我們認(rèn)為世界把我們放在了什么位置，不是世界怎樣對(duì)待我們，而是我們認(rèn)為世界應(yīng)該怎樣對(duì)待我們，不是世界決定了我們，是我們決定了我們自己。

不要再去抱怨外面的世界逼你做了什么，你的信念在心中，決定權(quán)在手上，路在腳下，很多時(shí)候，我們要邁出的第一步，不是改變世界，而是先改變我們自己。

演講稿高中 篇6

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

今天我演講的題目是怎樣傳播正能量。

正能量是最受大家歡迎的流行語(yǔ)。正能量是一種積極向上的態(tài)度，正能量是一種可傳遞的能量，讓我們心態(tài)更加積極，更加陽(yáng)光。

多情自古傷離別，我們告別了短暫而美好的高一上學(xué)期，我們經(jīng)歷了離別時(shí)的不舍與辛酸，我們又走進(jìn)了一個(gè)異性陌路的新班級(jí)，面對(duì)此景，同學(xué)之間的交往是否會(huì)有些遲疑呢?班級(jí)的凝聚力是否不夠呢?我想是的，人都是有感情的，每當(dāng)我們想起了昔日一起學(xué)習(xí)與生活的朋友時(shí)，總會(huì)有一種傷感。

天下沒(méi)有不散的宴席，與其回憶過(guò)去，不如抓住現(xiàn)在，我們需要團(tuán)結(jié)起來(lái)，去取得更加輝煌的成就，在上周學(xué)校組織的拓展活動(dòng)中，我受益匪淺，聞到了新的班級(jí)氣息，看到了班級(jí)的新的潛力股，同學(xué)們紛紛建言獻(xiàn)策，給我感受最深的是在第二個(gè)活動(dòng)中，我們班的同學(xué)起初一盤散沙，第一次失敗讓我們有了一些教訓(xùn)，必須團(tuán)結(jié)協(xié)作我們成功了，每個(gè)人的臉上都露出了笑容。緊接著，我們又進(jìn)行了第三個(gè)項(xiàng)目：“自由飛翔”，我們似乎真的蛻變成一只展翅翱翔的雄鷹，搏擊長(zhǎng)空，我們又成功了。

每一次項(xiàng)目的合作，大家都能碰撞出激烈的火花，我想這就是一種正能量。在最后激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)典禮上，我們雖然沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但我想說(shuō)的是：“同學(xué)們，我們收獲了許多，不是嗎?同學(xué)之間友情的增加和班級(jí)的團(tuán)結(jié)不正是我們將這種正能量發(fā)揮出最大的作用了嗎?不正是給予我們的最豐厚的獎(jiǎng)賞嗎?同學(xué)們，在以后的學(xué)習(xí)與生活中，我們應(yīng)該傳遞我們的正能量，回想我們?cè)诹械臍q月，從“給力”，從“HOLD住”一路走來(lái)，它早已不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“正能量”這三個(gè)字，它已經(jīng)上升成為一個(gè)充滿象征意義的符號(hào)，與我們的情感深深相系，表達(dá)著我們的渴望，我們的期待。

那么究竟什么是正能量呢?正能量就是一種思想的力量，比如感恩、信任、豁達(dá)、灑脫、奮進(jìn)這些都是正能量。

縈繞著正能量，同學(xué)之間傳遞的會(huì)是理解和包容，那么也就會(huì)收獲喜悅和幸福。擺正自己的心態(tài)和位置，做好分內(nèi)的工作、對(duì)同學(xué)的關(guān)心和幫助，回報(bào)以感激和祝福。充滿自信的學(xué)習(xí)，當(dāng)面對(duì)冷言冷語(yǔ)時(shí)，第一反應(yīng)不應(yīng)是反感，而是體諒和接納，也許對(duì)方遇到了什么學(xué)習(xí)難題或者家庭中有什么為難的事情，從這種角度出發(fā)，也許不但能幫助到同學(xué)的困難，還能提升同學(xué)間學(xué)習(xí)的默契;面對(duì)同學(xué)成績(jī)的提高和獎(jiǎng)勵(lì)，應(yīng)給予正面的祝福，看到同學(xué)進(jìn)步的方向，就要思考自己在哪里做的不足，觀察細(xì)節(jié)就能在細(xì)節(jié)中有所收獲。對(duì)方的成績(jī)未嘗不是對(duì)自己的一種鞭策和提醒。

校園不是戰(zhàn)場(chǎng)而是修煉場(chǎng)，不但修煉自己的學(xué)習(xí)能力，更是修煉一顆樂(lè)觀、豁達(dá)的內(nèi)心，只有自己內(nèi)心溫暖了，才能溫暖別人。在六中這個(gè)大家庭里，在我們__班，我收獲到了很多溫暖與感動(dòng)，而正是這種正能量支撐著我前進(jìn)的腳步。比方說(shuō)，在剛結(jié)束的拓展活動(dòng)中我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí);這些我想在我們身邊，在__班今后都會(huì)是時(shí)常發(fā)生的事情，對(duì)于我們這樣一個(gè)和諧，奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)來(lái)講，依靠的就是這股力量，這股正能量。而這股正能量正傳遞在我們__班每個(gè)學(xué)子的心中……

傳遞正能量，同學(xué)們，你們都準(zhǔn)備好了嗎?

演講稿高中 篇7

同學(xué)們、老師們：

新的一年又開(kāi)始了，今天我們一中這個(gè)大家在享受溫暖的、快樂(lè)的、休閑的寒假生活后，又相聚校園，我們又要全心地投入緊張繁忙工作學(xué)習(xí)中。

本學(xué)期我們工作的目標(biāo)是，教育質(zhì)量要有新突破，教師隊(duì)伍整體水平再新上臺(tái)階，校園育人的氛圍更濃，校園環(huán)境更美，師生文明程度和道德素養(yǎng)更高。

我們工作的標(biāo)準(zhǔn)是：學(xué)校教育工作更出色，家長(zhǎng)更放心，社會(huì)更滿意。

為此，我們的教師必須遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，教育讓學(xué)生更有尊嚴(yán)，我們?cè)趧?wù)實(shí)有效地工作中獲得尊嚴(yán)。每個(gè)學(xué)生要通過(guò)努力積極上進(jìn)使自己更有尊嚴(yán)，通過(guò)學(xué)習(xí)是自己的能力更強(qiáng)，為社會(huì)、家庭擔(dān)當(dāng)更大的責(zé)任。每個(gè)一中人要有尊嚴(yán)地生活，有尊嚴(yán)地工作，有尊嚴(yán)地學(xué)習(xí)。

剛才，我們將上學(xué)期在常規(guī)考核中取得優(yōu)勝的班級(jí)發(fā)了獎(jiǎng)。這個(gè)獎(jiǎng)含金量很高，取得這個(gè)獎(jiǎng)不容易，大家看到操場(chǎng)西邊照壁后的常規(guī)量化考核表，每周評(píng)比，每月評(píng)比，最后學(xué)期評(píng)比，學(xué)年也要評(píng)比，她里面包含著班集體所有人的辛勤努力，包含著班主任和全班同學(xué)的心血和汗水，體現(xiàn)一個(gè)班的班風(fēng)，體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)體的凝聚力和執(zhí)行力。

下面，我具體講五個(gè)方面工作。

教育質(zhì)量新突破。我們一方面面向全體抓好整體質(zhì)量夯實(shí)基礎(chǔ)，一方面全力保證高三年級(jí)在今年的高考中再次取得優(yōu)異成績(jī)。重點(diǎn)在上線人數(shù)上突破，在全縣優(yōu)秀率上再突破。在此，我要表?yè)P(yáng)上學(xué)期取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)。特別要表?yè)P(yáng)的是高一年級(jí)xxx同學(xué)，8門學(xué)科，總分770分，其中三個(gè)滿分，兩個(gè)98分，三個(gè)90分以上。對(duì)于有能力的同學(xué)要把對(duì)學(xué)科滿分作為追求。

安全工作提高認(rèn)識(shí)。學(xué)生安全牽連社會(huì)穩(wěn)定，家庭幸福，學(xué)校安寧，事關(guān)重大。安全教育是對(duì)生命的尊重，對(duì)生命的敬畏，是學(xué)校對(duì)社會(huì)的責(zé)任，是教育最重要的內(nèi)容。生命不保，教育何益？要在校園安全，路途安全，消防安全，用電安全，人身安全，應(yīng)急逃生，危機(jī)避險(xiǎn)等等基礎(chǔ)上，加強(qiáng)學(xué)生耐挫折的教育，重點(diǎn)對(duì)離家出走離校出走的事前教育。

財(cái)產(chǎn)愛(ài)護(hù)意識(shí)要增強(qiáng)。校園上學(xué)年添置一些新設(shè)施，教室電子白板全覆蓋，使用、管理是一大問(wèn)題，這些設(shè)施設(shè)備的添置來(lái)之不易，請(qǐng)用心愛(ài)護(hù)。我們看看各衛(wèi)生責(zé)任去的垃圾桶的是否完整，看看操場(chǎng)條凳是否完好，教室門窗是否無(wú)損。誰(shuí)損壞加倍賠償?，F(xiàn)在，公共設(shè)施損壞成了社會(huì)一大問(wèn)題。問(wèn)題在哪里？都說(shuō)在教育，大家想想是否從我們自己做起。

自覺(jué)養(yǎng)成良好的文明舉止。我們學(xué)校常年抓這項(xiàng)工作很有成效，在校園很少有說(shuō)臟話，很少有隨地吐痰的，打架斗毆事件也很少，說(shuō)明一點(diǎn)我們?cè)谶M(jìn)步，我們的文明素質(zhì)在提高。但是，我們還存在亂丟亂扔，公眾場(chǎng)合高聲喧嘩，亂插隊(duì)等不文明現(xiàn)象依然發(fā)生在我們的身邊，我們必須要改變這些現(xiàn)象。行為是一個(gè)人個(gè)人修養(yǎng)的外顯，請(qǐng)大家加強(qiáng)自身修養(yǎng)，以不妨礙人，不危害人，不影響人為行為原則，尊重人就是尊重自己。

養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)慣，生活習(xí)慣是生存之道，學(xué)習(xí)習(xí)慣是立身之道，每個(gè)老師要著力培養(yǎng)良好的習(xí)慣為己任。就像刷牙洗臉洗腳一樣，整齊是習(xí)慣，愛(ài)美是習(xí)慣，洗碗是習(xí)慣，復(fù)習(xí)是習(xí)慣，坐姿是習(xí)慣，寫字是習(xí)慣，站隊(duì)是習(xí)慣，習(xí)慣長(zhǎng)期堅(jiān)持的結(jié)果，是長(zhǎng)期修煉的結(jié)果。工作學(xué)習(xí)優(yōu)秀的一定是好習(xí)慣的。

當(dāng)然，本學(xué)期我們要做的工作很多，在此我不一一講出來(lái)?？傊?，希望我們?nèi)w師生本著把事情做到精致的態(tài)度，把每項(xiàng)工作做實(shí)！

演講稿高中 篇8

尊敬的各位老師和親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

我是來(lái)自高三____班的______，今天我作為高三學(xué)生代表在這里演講，很榮幸我可以去跟你們分享我的演講，跟你們說(shuō)一說(shuō)讀書的好處。那我今天演講的題目是《熱愛(ài)讀書》。

我們是高三學(xué)生了，要給高一高二的學(xué)妹學(xué)弟們做一個(gè)好榜樣，我們要去熱愛(ài)讀書。要知道我們已經(jīng)從高一和高二進(jìn)入高三，這是一個(gè)大的躍進(jìn)，除了每天在不停的復(fù)習(xí)，就是不停的考試，一點(diǎn)點(diǎn)的把所學(xué)知識(shí)記在腦海里。但是在這個(gè)過(guò)程，如果總是重復(fù)這樣的事，也會(huì)感到無(wú)聊和疲憊的，所以可以擠出一點(diǎn)課余時(shí)間去看書。只要是可以放松的書籍就可以看看，多讀點(diǎn)書，也是在增加自己內(nèi)部的知識(shí)。

高三每天都是在緊繃著心，為什么不選擇去讀一本與考試無(wú)關(guān)但又可以增長(zhǎng)知識(shí)的書呢?在這個(gè)階段也是很重要的，培養(yǎng)自己熱愛(ài)讀書的習(xí)慣，在高三的學(xué)習(xí)中也是給自己的世界畫上色彩呀。在學(xué)習(xí)感到疲乏的時(shí)候，捧一本書安靜的閱讀，想想都是很美好的事情。熱愛(ài)讀書的我們?cè)谶@一階段是很有幫助的，可以幫我們積累語(yǔ)文作文的素材，在考試寫文章的時(shí)候就不會(huì)煩惱湊不齊字?jǐn)?shù)和寫不出句子來(lái)了。我一直都很喜歡讀書，我喜歡從書中發(fā)現(xiàn)不一樣的世界，融入進(jìn)去，就好把所有的煩惱通通都忘掉。因?yàn)橄矚g書籍，所以總是會(huì)在閑暇的時(shí)光里看我喜歡的那類書。這樣我就可以忘卻在頻繁的高三復(fù)習(xí)中產(chǎn)生的煩惱，并且找到自己的樂(lè)趣。在書中是你想不到的美好，總是能夠的到寬慰，于自己的心靈也是得到一個(gè)升華。

看別人寫的文章、寫的書，可以從中找到靈感，學(xué)習(xí)到一些寫作的技能，是不是兩全其美的事情。從高一到高二，然后到高三，我唯一為自己感到驕傲的事情就是——我一直都不曾放棄讀書，放棄我熱愛(ài)去讀書的一個(gè)習(xí)慣。所以有了我現(xiàn)在在高三緊張復(fù)習(xí)中一直都保持著樂(lè)觀的心態(tài)，不去悲觀，不去想我能否堅(jiān)持。有了書的安慰，我也不再感到害怕。

同學(xué)們，作為一個(gè)高中生，不管在哪一個(gè)階段，我們都要去熱愛(ài)讀書，享受書帶給我們的快樂(lè)，那是只有在看書的過(guò)程才能體會(huì)到的。

謝謝大家!我已演講完畢。

演講稿高中 篇9

同學(xué)們，大家好。今天十分榮幸可以由我來(lái)為大家進(jìn)行課前三分鐘的演講。

首先，我要給大家分享一句話?！拔覍幵高x擇驕傲也不選擇自卑。因?yàn)轵湴列枰Y本，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻什么也不需要?！边@句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽(tīng)到的。

是的.，今天我演講的主題就是自信。

每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順，并非永無(wú)波浪的湖面。而是一場(chǎng)充滿艱辛，坎坷，曲折，充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽(yáng)時(shí)，我們需要足夠的自信來(lái)克服遇到的困難。

愛(ài)因斯坦的“相對(duì)論”發(fā)表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對(duì)論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢(shì)浩大的撻伐?？墒牵瑦?ài)因斯坦自信自己的理論必然勝利，對(duì)噠伐不屑一顧。他說(shuō)“假如我的理論是錯(cuò)的，一個(gè)人反駁就夠了，一百個(gè)零加起來(lái)還是零?！彼麍?jiān)定了必勝的信念，堅(jiān)持研究，終于使“相對(duì)論”成為20世紀(jì)的偉大理論，為世人所矚目。

同學(xué)們，或許我們無(wú)法成為像愛(ài)因斯坦一樣成為為社會(huì)做出極大貢獻(xiàn)的人。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對(duì)一切，面對(duì)困難，面對(duì)挫折。

居里夫人說(shuō)過(guò)“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心!我們必須相信，我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的，無(wú)論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作。”正是自信，支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會(huì)上的流言蜚語(yǔ)等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng)，為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

我堅(jiān)信，自信是一種力量，一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量。無(wú)論身處順境，還是逆境，都應(yīng)該微笑地，平靜地面對(duì)人生，有了自信，生活便有了希望。“天生我材必有用”，哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心，成功遲早會(huì)屬于你的。

同學(xué)們，高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲，自信的資本。以舍我其誰(shuí)也的雄心壯志面對(duì)我們應(yīng)該面對(duì)的每一次考驗(yàn)。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。

開(kāi)學(xué)典禮高三演講稿模板

再多一點(diǎn)努力，就多一點(diǎn)成功。在我們演講的之前，成功演講第一步就是需要有一份精美的演講稿。對(duì)于演講稿的主題，需要先進(jìn)行相關(guān)的確定。您是否不知道演講稿如何寫得能讓聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴呢？編輯收集并整理了“開(kāi)學(xué)典禮高三演講稿”，歡迎你閱讀與收藏。

開(kāi)學(xué)典禮高三演講稿 篇1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

很榮幸今天可以站在這里代表全體同學(xué)發(fā)言。首先我代表全體同學(xué)向辛勤耕耘，諄諄教導(dǎo)我們的老師們致以問(wèn)候：老師們辛苦了！祝你們身體健康，工作順利！輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。迎接我們的是又一個(gè)充滿挑戰(zhàn)、充滿希望的新學(xué)期。

高一的同學(xué)們需要盡快適應(yīng)高中緊張的學(xué)習(xí)，在此基礎(chǔ)上還要不斷地調(diào)整自己；高二的同學(xué)們要嚴(yán)格要求自己，緊跟老師步伐，做好新舊知識(shí)的掌握與復(fù)習(xí)。高三的同學(xué)們，或許你我已經(jīng)熟識(shí)，或許你我還彼此陌生，但那不重要，因?yàn)槲覀兌紤阎嗤睦硐耄嗤姆较?，我們是肩并肩作?zhàn)的勇士。

“面壁十年圖破壁”，高一的恍惚、高二的遲疑在此刻早已淡去，如今我們擁有的是“泰山崩于前而色不變”的鎮(zhèn)定從容，是等待“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”的萬(wàn)丈豪情。還記得你我共同許下的諾言嗎，我們承諾：再苦再累，都要堅(jiān)持，堅(jiān)持的今天叫立足，堅(jiān)持的明天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的未來(lái)是成功！人不能苦一輩子，但總要苦一陣子，戰(zhàn)鼓已經(jīng)雷然作響，此刻我們必須戒驕戒躁，靜下心來(lái)，做最后的沖刺。

親愛(ài)的同學(xué)們，你是否被沉重的行囊壓彎了脊梁？你是否在逆境中放棄了希望？作為一名高三學(xué)生，我想告訴你：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”。即使前面是浩翰的題海，我們也定要“衣帶漸寬終不悔”；或許前面是漫漫長(zhǎng)路，我們也必將上下而求索?！按罄颂陨撤斤@真金本色；暴雨沖刷，更見(jiàn)青松巍峨”，新的開(kāi)始，新的奮斗，新的收獲，讓我們掛起自信的風(fēng)帆，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，金色的陽(yáng)光是我們的笑顏，悅耳的水聲是我們的歡呼，我們?yōu)閯e人喝彩，為自己驕傲。

只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱，讓我們以信念為舵，以理想為帆，以汗水為槳，乘著夢(mèng)想之舟駛向成功的彼岸，在盛夏把凱歌奏響！最后，預(yù)祝全體同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步，勇攀高峰！

謝謝大家！

開(kāi)學(xué)典禮高三演講稿 篇2

尊重的領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

很光榮，能在這個(gè)漂亮的時(shí)節(jié)跟你們聯(lián)合在綠茵如畫的經(jīng)貿(mào)園，跟你們一塊瓜分收獲的欣喜。

我們至極沖動(dòng)，恐怕憑著本人的勤奮從劇烈的比賽中鋒芒畢露，我們至極傲慢，恐怕在宇宙涉外經(jīng)濟(jì)最高學(xué)府接續(xù)進(jìn)修。五十年來(lái)，外經(jīng)貿(mào)大學(xué)在博學(xué)、竭誠(chéng)、求索、篤行校訓(xùn)的指點(diǎn)下，逐步成為一地方海內(nèi)外享有較高著名度的大學(xué)。五十年來(lái)，她送走了一批又一批的學(xué)子，為故國(guó)培植了多如牛毛的經(jīng)貿(mào)人材，在各自的崗?fù)ど铣蔀閲?guó)家的棟梁。邁進(jìn)新千年，兩校兼并后，經(jīng)貿(mào)園正產(chǎn)生著龐大的變革：打扮后的經(jīng)貿(mào)園如西子般的漂亮，五十年的文化補(bǔ)償噴薄出新的生命，改觀后的經(jīng)貿(mào)園郁勃著芳華的氣味這所有，都深深地吸引著我們，勉勵(lì)著我們。

我相信，我們?cè)谧卮蠖喟肴硕家呀?jīng)過(guò)導(dǎo)航、出發(fā)、領(lǐng)航的引導(dǎo)，都曾品味過(guò)日夜苦讀的艱巨，以至已經(jīng)逗留在舍棄的邊際，總算打敗了逗留與故障，穩(wěn)穩(wěn)地踏上惠園這片肥土！這邊有我們渴求的書林翰海，有我們盼望的學(xué)界鴻儒，更有我們景仰的開(kāi)辟進(jìn)步、敢于革新之精神！

大浪淘沙，方顯真金個(gè)性；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松雄偉！經(jīng)過(guò)考研檢驗(yàn)的我們，經(jīng)過(guò)工作磨礪的我們，更加成熟、安妥而信托。而今，在這鉆研生新的開(kāi)始上，我們心中更是充溢了期望：期望著更多的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)，期望著締交各方英才，期望著更加碩果累累的三年，在將來(lái)的三年里，我們要勤奮堅(jiān)韌學(xué)問(wèn)組織，探究表面內(nèi)在，充實(shí)練習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在往后更加劇烈的比賽中披荊斬棘，展示經(jīng)貿(mào)之子的風(fēng)儀！

感謝大家！

開(kāi)學(xué)典禮高三演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛(ài)的`同學(xué)們：

大家上午好！

我是306班，很榮幸今天能代表高三同學(xué)發(fā)言。在這五谷溢金，七色溢彩的豐收季節(jié)里，我謹(jǐn)代表全體同學(xué)向高一的學(xué)弟學(xué)妹們表示熱烈歡迎。祝愿你們學(xué)業(yè)有成，夢(mèng)想成真！

新的學(xué)年，新的起點(diǎn)。高一的學(xué)弟學(xué)妹們，軍訓(xùn)場(chǎng)上的颯爽英姿、聲聲吶喊告訴我，你們已經(jīng)告別無(wú)知無(wú)畏的懵懂少年，成為激情滿懷、斗志昂揚(yáng)的真心英雄，你們的人生暢想，恰似雷霆萬(wàn)鈞，定可石破天驚！高中是全新的生活，它不僅需要激情與夢(mèng)想，更需要勤勉與拼搏。高一是培養(yǎng)習(xí)慣的好時(shí)光，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣將受益終生。

克服自身的惰性，勤奮一點(diǎn)，主動(dòng)方一點(diǎn)，在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)。進(jìn)入高中，不要垂頭喪氣，你們還有許多快樂(lè)的時(shí)光等待被填滿。高中的學(xué)習(xí)，將挖掘你們身上巨大的潛力，這是一個(gè)突破自己，超越自己的轉(zhuǎn)機(jī)，你們會(huì)明白：你們并不比別人差，你們也可以擁有屬于自己的精彩！如果你們選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦和艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了輝煌與成功。

二中是你們夢(mèng)圓的場(chǎng)所，也必將是你們明智而無(wú)悔的選擇！

潮落潮起，花謝花開(kāi)，承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)。高二的學(xué)弟學(xué)妹們，在步入高三的前奏曲里，希望你們夯實(shí)基礎(chǔ)，在這關(guān)鍵的一年，充實(shí)自己，提高思維能力，勤學(xué)多問(wèn)，養(yǎng)成勤思考的習(xí)慣，扎扎實(shí)實(shí)的走好每一步。要記得用寧?kù)o充盈內(nèi)心，潛下心來(lái)探索，百尺竿頭，更進(jìn)一步！高二的征途中，奮力攀登，絕頂風(fēng)光無(wú)限美；固步自封，前功盡棄徒悲傷。愿你們?cè)跁缴闲燎诎仙?，在學(xué)海中快樂(lè)行舟。為高三奮斗沉潛，為理想拼搏蓄勢(shì)！

從高一的恍惚，到高二的遲疑，高三的同學(xué)們，我們?cè)?jīng)的張揚(yáng)已化作此刻的平靜。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。到了高三，我們才能真正體會(huì)到什么叫夜以繼日，什么叫收效甚微，什么是屢戰(zhàn)屢敗，什么是屢敗屢戰(zhàn)。

前進(jìn)的道路并非一帆風(fēng)順，但我們都要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，要與自己的膽怯、懦弱、虛榮、懶惰斗爭(zhēng)。我始終堅(jiān)信，只要努力，總有收獲。

最慢的學(xué)習(xí)方法，就是最快的學(xué)習(xí)方法；最笨的學(xué)習(xí)方法，就是最聰明的學(xué)習(xí)方法；最踏實(shí)的學(xué)習(xí)方法，就是最有效率的學(xué)習(xí)方法。跟著老師的步伐，多與老師溝通，交流，擺正心態(tài)，保持一顆平常心，高三，不是一座不可越過(guò)的高山。我們會(huì)經(jīng)歷失敗，經(jīng)歷痛苦，但我們選擇堅(jiān)持，因?yàn)樽罾щy的時(shí)候，就是離成功最近的時(shí)候了。每個(gè)人都有潛在的力量，不放棄自己就是對(duì)自己最大的尊重！高三，我們要與寧?kù)o與寂寞相伴。

專心致志，心無(wú)旁騖，淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)。別人眼里的寂寞，只有我們自己能懂：基礎(chǔ)日漸扎實(shí)，知識(shí)日趨豐富，能力飛速提高，思維縝密成熟。同學(xué)們，壓力，競(jìng)爭(zhēng)，怕什么，高三的路，用“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬”的淡定從容去面對(duì)，用“自信人生兩百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”的壯志豪情披荊斬棘！高三我們腳步鏗鏘，不再迷茫，我們志在四方，風(fēng)雨直闖，我們將昂首闊步，笑顏不改，自信依然的迎接六月的輝煌！

同學(xué)們，讓我們?yōu)樽约旱娜松俦P，用汗水證明：今天我們以二中為光榮，明天二中以我們?yōu)轵湴粒?/p>

最后，感所有老師的辛勤耕耘，在教師節(jié)來(lái)臨之際，祝愿所有老師身體健康，節(jié)日快樂(lè)！祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌！

謝謝大家！

開(kāi)學(xué)典禮高三演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！很榮幸能代表高三年級(jí)全體老師在這里和大家交流?；叵雰赡昵澳銈儜汛?mèng)想，充滿對(duì)知識(shí)的渴望，背負(fù)著父母殷切的期盼來(lái)到衢州高級(jí)中學(xué)，仿佛就在昨天，是那樣的清晰?？墒俏覀円呀?jīng)走過(guò)了高三的5個(gè)多月了。三年的時(shí)光在你們的埋頭苦干與歡聲笑語(yǔ)中疾馳而過(guò)，每一個(gè)春天鮮花依然盛開(kāi)，但你們的夢(mèng)想是否還在？斗志是否還在？家中親人的辛酸與渴盼是否還放在心間？詩(shī)經(jīng)有云：哀哀父母，生我劬勞，從你們呱呱落地，到能牙牙學(xué)語(yǔ)，到能蹣跚邁步，再到你第一天進(jìn)入學(xué)堂……曾經(jīng)你們的每一次跌倒，每一次流淚都讓父母為之揪心，為之不安。每一次的成長(zhǎng)又都帶給父母親無(wú)比的激動(dòng)和幸福！回首高中三年，我們又給最親最苦的家人送去過(guò)多少欣喜？面對(duì)目光匯聚的六月，我們能否給苦累半生的家人送上一份喜悅，一份滿足，一份撫慰。近三年的交流接觸，作為老師，我們深深感到，你們身上更多缺少的不是學(xué)習(xí)的方法技巧，而是明確的目標(biāo)、持久的斗志和堅(jiān)定的付出。

今天是離高考xx天的日子。最后xx天的特點(diǎn)是風(fēng)云變幻，英雄重新排位：對(duì)一個(gè)班級(jí)而言，風(fēng)氣不同，這xx天可以使一個(gè)好的班級(jí)一落千丈，也可以使一個(gè)差的班級(jí)變成數(shù)一數(shù)二；對(duì)個(gè)人而言，xx天也可以產(chǎn)生翻天覆地的驚人變化。xx天可以創(chuàng)造奇跡，xx天完全可以提高200分。xx天是一個(gè)定數(shù)，沒(méi)有任何辦法可以增長(zhǎng)，但xx天的復(fù)習(xí)卻可以有不同的質(zhì)量，這就要看我們能否開(kāi)發(fā)出智慧和意志的最大潛能，獲得最大的爆發(fā)力。為此，我想再提醒大家注意以下三點(diǎn)：

第一點(diǎn)：堅(jiān)定信心，增強(qiáng)毅力，相信“天生我才必有用”。盡管目前的學(xué)習(xí)中可能仍有還不盡人意之處，目前的成績(jī)與心中的理想還有一定的距離，但應(yīng)該看到，高三以來(lái)，自己還是在學(xué)習(xí)上克服了很多困難，堅(jiān)持走到現(xiàn)在，那么，再咬緊牙關(guān)，完成最后xx天的沖刺，勢(shì)必會(huì)有新的突破。畢竟努力了，就不后悔！

第二點(diǎn)：昂揚(yáng)斗志，平靜心態(tài)。沖刺階段的xx天，讓人振奮，躍躍欲試；又讓人心懷忐忑，不安中交織著紛亂的心緒。面對(duì)即將來(lái)臨的高考，一位曾經(jīng)的高考狀元說(shuō)得好：既要激情似火，又要心靜如水。同學(xué)們，越是在大賽來(lái)臨之際，我們就越是應(yīng)該保持平和的心態(tài)，克服急躁的心理，努力擺脫各種不良情緒的干擾，爭(zhēng)取以最佳的知識(shí)水平、最佳的心理狀態(tài)，迎接高考的到來(lái)。沖刺的路上，你難免還會(huì)遇到新的問(wèn)題、新的困難、新的苦惱，不要怕，記住：去找老師，去和老師談一談。高考無(wú)小事，老師和學(xué)校一定會(huì)堅(jiān)定地站在同學(xué)們的左右，為同學(xué)們的揚(yáng)帆航行保駕護(hù)航！

第三點(diǎn)：珍惜在校的每一天，上好每一節(jié)課，抓住每一次練習(xí)機(jī)會(huì)。距離高考的xx天，也是同學(xué)們高中階段學(xué)習(xí)生活的最后xx天，懷著感恩的心、懷著為母校爭(zhēng)光的志向，做一天衢高人，就要讓母校放心。同學(xué)們，你們不僅僅是我們的學(xué)生，更是我們的戰(zhàn)友！為了讓大家有一個(gè)良好的高考沖刺的學(xué)習(xí)氛圍，在今后的xx天里，我們不僅將一如既往地貫徹學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)管理要求，而且全體高三教師的教學(xué)還會(huì)進(jìn)一步貼近高考，并按照高考的要求，規(guī)范同學(xué)們的知識(shí)及應(yīng)考過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，因此，隨之而來(lái)的必將會(huì)有更嚴(yán)格的要求、更艱苦的訓(xùn)練、更嚴(yán)厲的批評(píng)，或許有時(shí)會(huì)令你們難以接受，但我相信大家是能夠理解的，因?yàn)榇藭r(shí)的教師和學(xué)生，應(yīng)該是志同道合的戰(zhàn)友，應(yīng)該是有著共同的奮斗目標(biāo)。應(yīng)該說(shuō)，師生間的積極配合、相互信任，猶如高考沖刺階段的催化劑，它必將會(huì)使我們的高考總復(fù)習(xí)受到更好的效果。

20xx屆同學(xué)是一群有崇高人生理想的同學(xué)，是一群肯學(xué)、善學(xué)的同學(xué)、是一群一定會(huì)學(xué)有所成的同學(xué)、是一群一定會(huì)創(chuàng)造新的輝煌的同學(xué)！正是因?yàn)橛辛四銈兊呐?，我們高中三年才始終秩序井然、穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，你們?cè)谇髮W(xué)的路上已經(jīng)邁過(guò)了12個(gè)春秋，現(xiàn)在到了大顯身手的時(shí)候了，老師們相信：6月7號(hào)、8號(hào)一定是你們實(shí)現(xiàn)理想的日子，在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上你們一定會(huì)取得全面的勝利！

臨近高考的日子里，送給大家兩個(gè)小故事，希望它們能像三月里和煦的春風(fēng)，撥動(dòng)你疲倦但睿智的思想；能像陣陣敲響的戰(zhàn)鼓，激勵(lì)你抬起自信的頭，昂揚(yáng)地迎接挑戰(zhàn)。

故事一：有一只小老鼠，覺(jué)得自己太渺小，它環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn)“天空”很遼闊，于是它非常佩服天空，就對(duì)天空說(shuō)：“我太佩服你了，你是如此的浩大，如此的遼闊，一定是什么都不害怕?！碧炜照f(shuō)：“不，我害怕云彩，因?yàn)椤啤梢哉谧√炜铡薄Ｐ±鲜笥秩?duì)云彩說(shuō)：“你能遮住天空，你一定是什么都不害怕。”云彩說(shuō)：“不，我害怕‘風(fēng)’，因?yàn)轱L(fēng)可以將云彩刮走?！毙±鲜笥秩?duì)鳳說(shuō)：“你可以將云彩刮走，你一定是什么都不害怕?！憋L(fēng)說(shuō)：“不，我害怕‘墻’，因?yàn)轱L(fēng)可以吹走天空中的一切，卻不能穿透墻?！毙±鲜笥峙艿綁Φ拿媲罢f(shuō)：“風(fēng)都不能穿透你，你一定是什么都不害怕?！睕](méi)想到墻卻說(shuō)：“不，我害怕‘老鼠’，因?yàn)槔鲜罂梢栽趬ο妈彾?，一旦鑿的洞多了，我的墻再高大、?jiān)實(shí)，也會(huì)轟然倒塌?！贝藭r(shí)的小老鼠豁然開(kāi)朗。

這個(gè)故事告訴我們：一個(gè)人只有真正的認(rèn)清自己，才能適時(shí)地施展自己的自信、挖掘自己的潛力、增強(qiáng)克服各種困難的勇氣，才能真正的超越自我，實(shí)現(xiàn)心中的理想。

故事二：1948年，牛津大學(xué)舉辦了一個(gè)主題為“成功秘訣”的講座，邀請(qǐng)丘吉爾前來(lái)演講。演講那天，會(huì)場(chǎng)上人山人海，全世界各大新聞媒體都到齊了。丘吉爾用手勢(shì)止住大家雷動(dòng)的掌聲，說(shuō)：“我的成功秘訣有三個(gè)：第一是，決不放棄；第二是，決不、決不放棄；第三是，決不、決不、決不能放棄！我的演講結(jié)束了?！闭f(shuō)完他走下講臺(tái)。會(huì)場(chǎng)上沉寂了一分鐘后，突然爆發(fā)出熱烈的掌聲，那掌聲經(jīng)久不息。

其實(shí)成功的秘訣就是這樣簡(jiǎn)單，一個(gè)人笑到最后才是真正的笑得最好，這就需要堅(jiān)持、需要毅力。在臨近高考的日子里，毅力、信念就是一種巨大的動(dòng)力，它能幫助我們克服平日里克服不了的困難，煥發(fā)起平日里煥發(fā)不起來(lái)的斗志，使我們的理想之船能夠更好地?fù)P帆遠(yuǎn)航！

同學(xué)們，讓我們用百天的勤奮來(lái)迎接命運(yùn)的撞擊，讓我們用不懈的努力、堅(jiān)定的信心、良好的心態(tài)，來(lái)迎接高考的到來(lái)。預(yù)祝每一位同學(xué)都能在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上旗開(kāi)得勝、夢(mèng)想成真！

開(kāi)學(xué)典禮高三演講稿 篇5

大家上午好！

現(xiàn)在的天氣，是如此的明媚，陽(yáng)光明媚，風(fēng)清氣爽，讓人感到非常的愉悅，而我們XX學(xué)校的所有學(xué)生都迎來(lái)了新的一個(gè)學(xué)期，我們高三的學(xué)子也將進(jìn)入緊張的高考備考階段，在此，也請(qǐng)我代表XX學(xué)校全體老師，向?qū)W校的所有領(lǐng)導(dǎo)、教職工以及所有同學(xué)道一聲新年快樂(lè)，也在此希望所有師生在新的一個(gè)學(xué)期里面，不管是在工作上還是學(xué)習(xí)上都能取得良好的成績(jī)。

我，作為高三年級(jí)的一名老師，也作為學(xué)校的一名教師，我在這一學(xué)期是充滿了期待和向往的，我希望自己能夠在工作上越來(lái)越好，也希望自己的學(xué)生以及學(xué)校的所有學(xué)生都能夠在新學(xué)期有良好的提升。眾所周知，高三這一學(xué)期所有的高三學(xué)子都即將迎來(lái)他們?nèi)松囊淮未罂?，也將迎?lái)他們?nèi)松囊淮筠D(zhuǎn)折點(diǎn)，所以不管對(duì)于老師還是學(xué)生來(lái)說(shuō)，這一學(xué)期都是至關(guān)重要的，所以也在此希望老師、學(xué)生都能夠打起屬于自己的十二分的精神，用自己最好的狀態(tài)來(lái)迎接高考的到來(lái)，除此之外，我也有幾點(diǎn)建議希望老師們能夠采納，雖說(shuō)這一學(xué)期才剛開(kāi)始，但是忙碌的日子總是過(guò)的非常的快的，所以我們?nèi)w老師都應(yīng)該用自己最大的力量去幫助這些學(xué)生完成他們的日常學(xué)習(xí)，也應(yīng)該盡自己最大的能力去完成自己的日常工作，所以對(duì)于老師們來(lái)說(shuō)，這也是極其具有挑戰(zhàn)的一個(gè)學(xué)期，還有最重要的就是，所有學(xué)生都能夠?qū)τ谧约旱膶W(xué)生有所了解，能夠清楚地知道學(xué)生的短處，并且?guī)椭麄內(nèi)ネ晟?，?duì)于那些不自覺(jué)學(xué)習(xí)的學(xué)生應(yīng)該要有所監(jiān)督，對(duì)于那些不自信的學(xué)生應(yīng)該要有所鼓勵(lì)，對(duì)于那些成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生應(yīng)該要有所表?yè)P(yáng)，我們應(yīng)該去因材施教，只有當(dāng)我們真正的了解到了學(xué)生，我們才能夠更加順利的幫助到他們。我也相信，在我們?nèi)w老師的齊心協(xié)力之下，我們XX學(xué)校的老師一定會(huì)幫助所有的高三的學(xué)生，在高考中取得良好的成績(jī)。

除了對(duì)老師有所建議之外，我也對(duì)我們所有的學(xué)生有一些要求，你們?cè)谶@一學(xué)期里，要將自己所有的心思都放在學(xué)習(xí)上，這一學(xué)期認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，向著自己的目標(biāo)去努力，去拼搏，在你們這美好的年紀(jì)，在這好的學(xué)習(xí)環(huán)境之下，不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間，所以一切都掌握在你們自己手上，加油吧，孩子們。

在最后，我也相信，美好的未來(lái)將是屬于我們?cè)谧乃械睦蠋熀蛯W(xué)生的，我也堅(jiān)定的相信我們高三學(xué)子一定會(huì)取得優(yōu)秀的成績(jī)，進(jìn)入自己所期待的學(xué)校，成為自己所希望的人。

我的發(fā)言就到此結(jié)束了，謝謝大家。