寫自傳的作文

寫自傳的作文。

幼兒教師教育網(wǎng)強(qiáng)烈推薦這篇“寫自傳的作文”文章內(nèi)容深入淺出不容錯(cuò)過(guò)，祝你的學(xué)習(xí)和工作更加順利。作文在語(yǔ)文考試中占有較高的比重，學(xué)習(xí)寫作加快你的表達(dá)能力提高。好的作文可以獲得高分，也能鍛煉我們的文采。

寫自傳的作文 篇1

我的自傳作文600字

十三年前，我隨著哇地一聲啼哭，降臨到了這個(gè)世界上，宛如一棵幼苗，在父母的呵護(hù)下漸漸長(zhǎng)大。

幸福的童年

小時(shí)候，我是個(gè)雙面小男孩。如果遇見(jiàn)生人，就愛(ài)躲在爸媽身后或藏某個(gè)角落里靜靜地看，別人和我說(shuō)話的聲音大一點(diǎn)，我就會(huì)嚇得小聲地哭起來(lái)。只有在爸爸媽媽的面前，我會(huì)活潑起來(lái)，嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，手足舞蹈地走來(lái)跑去。媽媽常常笑著說(shuō)我像只調(diào)皮的小猴子。

我還是個(gè)很有思想的小男孩。有一次，媽媽問(wèn)我：龜兔賽跑的故事是誰(shuí)贏了？我思考了一會(huì)兒說(shuō)：媽媽，這個(gè)故事不合理呀。媽媽歪著頭問(wèn)：怎么會(huì)不合理呢？我說(shuō)：烏龜是海里的動(dòng)物，而兔子則是生活在大森林里的，它們兩個(gè)怎么會(huì)在一起賽跑呢？媽媽聽(tīng)了，拍掌大笑，然后說(shuō)，對(duì)，對(duì)，咱家小寶有思想，有思想。

艱澀的成長(zhǎng)

可是，幸福在我六歲那年飛走了。媽媽帶著對(duì)我的愛(ài)與不舍飛到天國(guó)去了。從此，我的生活里，只有爸爸和我?？墒菑男〉酱?，他在我的眼中是那么兇，那么地不近人情。

爸爸是個(gè)生意人，天天忙著自己的事情。以前上學(xué)，都是媽媽送我?，F(xiàn)在媽媽不在了，爸爸讓我獨(dú)自去上學(xué)。直到現(xiàn)在，第一次獨(dú)自上學(xué)的情景一直烙在腦子里。那時(shí)，我上小學(xué)一年級(jí)。我賴在家門口，哭哭啼啼地不肯走，路上那么多車，那么多人，我怕！可是爸爸把我推出了家，然后怦地一聲關(guān)上門?？蘖撕芫茫疫€是帶著恐惶的心情上獨(dú)自上路了。誰(shuí)知，天不長(zhǎng)眼，正當(dāng)我萬(wàn)般驚恐過(guò)馬路時(shí)，一輛自行車從身邊飛馳而過(guò)。我的臉和手都被擦破了，那人還把我痛罵一頓，說(shuō)我一個(gè)小孩子在路上亂跑什么。我委屈得大哭起來(lái)，心里想爸爸到底是不是我的親爸爸呢？莫非真的像媽媽說(shuō)的那樣，我是他們?cè)谝粋€(gè)大樹(shù)杈上撿來(lái)的孩子？

不管怎樣，我從此開(kāi)始了獨(dú)自上學(xué)的路。從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始，一直是我背著一個(gè)大書包獨(dú)自上學(xué)的，無(wú)論刮風(fēng)下雨。

樂(lè)觀的現(xiàn)在（GX86.CoM 筆稿范文網(wǎng)）

可是，隨著年齡的成長(zhǎng)，我對(duì)爸爸的恐懼和怨恨也一點(diǎn)點(diǎn)消失。親戚、鄰居、老師或是同學(xué)們對(duì)我表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，讓我慢慢理解了父親的良苦用心。

我和同事要出差，你自己在家當(dāng)心點(diǎn)。大概是幾天的時(shí)間，就看你的了。父親撂下一句話走了。我已經(jīng)13歲了，一個(gè)人在家，沒(méi)有大人，一切事情自己安排，自己干。

可是，我很好。前兩天吃著爸爸在家時(shí)的剩菜。幾天后，我開(kāi)始做雞蛋面條，甚至學(xué)著炒土豆絲。隔壁的王奶奶有時(shí)候會(huì)過(guò)來(lái)教教我，并摸著我的頭說(shuō)：這孩子可真會(huì)做，鵬鵬，你爸爸也不容易啊，把你教得這么懂事。

第二天，在鬧鈴的催促下，準(zhǔn)備起床。然后洗漱之后趕到學(xué)校，上早自習(xí)。下自習(xí)后，幫政治老師收昨夜的作業(yè)，然后和同學(xué)們一起去食堂吃早飯，迎著東方的朝霞，談?wù)撝乱惶斓拇蛩恪?/p>

最后，告訴大家，我叫吳鵬。我很喜歡我的名字，雖然它不是最好的，甚至還有同學(xué)按諧音，給我起了一個(gè)外號(hào)巫婆，但依然不影響我對(duì)它的肯定與愛(ài)。因?yàn)閶寢屧诿掷锛耐辛怂龑?duì)我的期望與祝福。希望我能做一只展翅高飛的大鵬，翱翔藍(lán)天。

現(xiàn)在，我正在努力，媽媽正在天國(guó)里望著我，我不會(huì)讓她失望。

寫自傳的作文 篇2

xx年1月10日，隨著一陣哇哇的哭聲，我被迫離開(kāi)了媽媽的肚子，一個(gè)可愛(ài)的嬰兒來(lái)到了這個(gè)五彩濱紛的世界。于是我放聲大哭，可是，等我睜開(kāi)眼睛時(shí)，一張張笑臉看著我，所以我就喜歡上了這個(gè)世界。

聽(tīng)媽媽說(shuō)，我是一個(gè)愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑、愛(ài)動(dòng)、愛(ài)看書的小女孩，因?yàn)槲业倪@幾個(gè)特點(diǎn)，總能給人留下深刻的回憶。

我，愛(ài)說(shuō)。不管在什么場(chǎng)面，什么地方，張著嘴就亂說(shuō)一通，所以經(jīng)常受到媽媽的批評(píng)，叫我以后不要亂說(shuō)話。我每次都說(shuō)知道了，可是在眾多叔叔阿姨面前，我把媽媽的話早就拋到九霄云外去了。不管怎樣，只要有話題，我就能在兩小時(shí)內(nèi)，不喝水，一直說(shuō)。不過(guò)有時(shí)候，我的話就不算是亂說(shuō)，因?yàn)榘嗬锝M織了辯論會(huì)，結(jié)果呢，可想而知，我憑著這張嘴，說(shuō)服了全班同學(xué)。

我，愛(ài)動(dòng)。在座位上一動(dòng)不動(dòng)，堅(jiān)持五分鐘，這種感覺(jué)比寫十篇作文還難受。因?yàn)槲覑?ài)動(dòng)，媽媽總說(shuō)，我是個(gè)女孩要文靜點(diǎn)兒。我最怕聽(tīng)到這句話，心想，女孩子為什么不能像男孩子一樣呢?

我，愛(ài)動(dòng)。對(duì)世界是樂(lè)觀的。我平時(shí)愛(ài)笑，也很幽默，同學(xué)不高興時(shí)，我總會(huì)到他們面前逗笑和扮演滑稽的動(dòng)作，讓她們開(kāi)心起來(lái)。因?yàn)槲也幌Ｍ吹轿业暮门笥颜斐蠲伎嗄樀摹?/p>

我，愛(ài)看書。從小到大，我買的書摞起來(lái)，一共有一米多高，而且這些書，我反復(fù)閱讀好幾遍，我的同學(xué)都來(lái)我家借書。我看了書，了解到許多知識(shí)，所以我口才比較好。

這就是我，與眾不同的我。

寫自傳的作文 篇3

1月8日，隨著茂名市人民醫(yī)院里響起一陣響亮的啼哭，上帝便牽著我的手，把我送到了人間。聽(tīng)爸爸說(shuō)，我一出生就在醫(yī)生的懷里亂踹，雙腳一蹬一蹬的，好像想掙脫醫(yī)生的手，跳回媽媽的肚子里去。最有趣的還是在我一歲多時(shí)發(fā)生的一件事。那時(shí)我剛學(xué)會(huì)走路不久，爸爸媽媽就帶著我到舅媽家玩。突然間，一張大塑料椅子把我吸引住了。我就像只鴨子似的搖搖晃晃地走過(guò)去，推著椅子在屋子里轉(zhuǎn)悠。

突然，我推的椅子竟然被另一張小木凳擋住了去路。我走到椅子前，不知道怎樣才能過(guò)去。于是一屁股坐下來(lái)，等爸爸媽媽來(lái)幫我。然而，舅媽想知道我能不能越過(guò)這個(gè)障礙物，就叫爸爸媽媽別幫我。我見(jiàn)大家都不理我，只好自己想辦法啰!只見(jiàn)我使出“力大無(wú)窮”的“絕世神功”，用盡全身的力氣，一步步地，慢慢地推開(kāi)了小木凳，才繼續(xù)推椅子向前走。通過(guò)媽媽的講述，我才能重溫那兒時(shí)的趣事。那時(shí)的我，真是爭(zhēng)強(qiáng)好勝!

上幼兒園的那段時(shí)間，爸爸媽媽對(duì)我的評(píng)價(jià)只能用一個(gè)詞來(lái)形容——人小鬼大!那時(shí)的我，既幽默又童真。記得我上小班那年只有3歲，有一天早上在幼兒園吃早餐，那天的早餐剛好是每個(gè)小朋友一杯牛奶和一個(gè)饅頭。其他小朋友都在津津有味地吃著，我也正準(zhǔn)備吃。這是我的老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“如堅(jiān)，你有多少個(gè)饅頭啊?”我聽(tīng)了，把手里的饅頭扳成兩半，打趣地說(shuō)：“兩個(gè)!”逗得老師哭笑不得。想想那時(shí)的我，真是人小鬼大啊!

七歲那年，我正式踏入校門，成為一名一年級(jí)的小學(xué)生。那年，學(xué)校舉行了一次隆重的“六一”兒童節(jié)文藝匯演。我榮幸地被評(píng)選為節(jié)目主持人，還參加了學(xué)校舞蹈隊(duì)。我也不知道那時(shí)的我怎么會(huì)有這么大的勇氣，竟然敢站在舞臺(tái)上，面對(duì)全校那么多大哥哥大姐姐講話。而兒童節(jié)前一個(gè)

多月的艱苦訓(xùn)練，也換回了大哥哥大姐姐們熱烈的掌聲。那段難忘的記憶，已經(jīng)被我深埋在心底，放進(jìn)我記憶的寶箱。

怎么樣?我這些“星星”夠閃亮吧!相信你也有你自己的故事，希望你也能像我一樣，拿出來(lái)和大家一起分享!

寫自傳的作文 篇4

嗨，大家好，我是來(lái)自漳河小學(xué)的劉良朋。今年11歲了。我雖然身高有一百四十多公分，可體重卻只有可憐的六十多斤，簡(jiǎn)直覺(jué)得“骨瘦如柴”這個(gè)成語(yǔ)就是形容我的專用語(yǔ)。怪不得好多人說(shuō)我像猴子，弄得我自己到現(xiàn)在都以為孫悟空就是我的祖先呢！

雖然我這么瘦，但在體育方面卻挺在行哦！什么籃球、跑步、羽毛球……樣樣都能行，特別是籃球技巧，不是吹，我還真玩得來(lái)那么幾手高招。還記得有一次，下課后，我和同學(xué)們一起打籃球，這可是我的拿手好戲，不好好表現(xiàn)還真不是我的作風(fēng)。為了把對(duì)方球員王鑫瀾手中的球搶到，我肆無(wú)忌憚地給了他一個(gè)“掃螳腿”，球是搶到了，但后邊卻傳來(lái)“哎呀”一聲慘叫，我回頭一看，發(fā)現(xiàn)王鑫瀾四腳朝天摔在地上，額頭上有個(gè)小包還滲出了血，這時(shí)我才知道闖下了“滔天大禍”，最后只得向老師“投案自首”。但是在一些力量型的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目上，我就只能舉白旗投降了，比如鉛球，就是我的死穴。每次鉛球比賽時(shí)，我的手即使用盡吃奶的力氣，最后也只能擲區(qū)區(qū)兩三米遠(yuǎn)，經(jīng)常惹得同學(xué)們一片噓聲。

看了這些，你可別認(rèn)為我是一個(gè)四肢發(fā)達(dá)、極度無(wú)聊的人，其實(shí)，我可是一個(gè)文武雙全的好學(xué)生，經(jīng)常在班上受到表?yè)P(yáng)。

如果，你要問(wèn)我性格怎么樣，我會(huì)回答我很內(nèi)向。我在面對(duì)陌生人時(shí)，臉會(huì)變得紅通通的，半天也不支吾一聲。而就算是在熟人面前，我也磨磨蹭蹭地憋不出幾句話。有一次，班會(huì)課，老師硬要我準(zhǔn)備一個(gè)朗誦的節(jié)目，我爽快的答應(yīng)了。心想：不就是一個(gè)朗誦嗎，有什么難的，到了那天，我也已經(jīng)把稿子背得滾瓜爛熟了，等著等著，終于到我上場(chǎng)了，可我一上卻“暈xxx了，看著臺(tái)下這么多同學(xué)，臉上露出了期盼的表情，我原本記得挺熟的的稿子現(xiàn)在卻忘得一干二凈了。足足兩分鐘，我沒(méi)憋出一個(gè)字來(lái)。后來(lái)還是老師的鼓勵(lì)下才說(shuō)了幾句，最后，我這個(gè)節(jié)目成了最差節(jié)目，我也十分尷尬，怕老師批評(píng)我，可老師卻平靜的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次再來(lái)吧。”

這就是我，一個(gè)同學(xué)們眼中的“小猴子”，老師心目中的好學(xué)生。這就是我，一個(gè)熱愛(ài)體育，內(nèi)向文靜，成績(jī)優(yōu)異的我！

寫自傳的作文 篇5

你害怕自己一個(gè)人的時(shí)候，孤獨(dú)的恐懼莫名襲來(lái)，我很開(kāi)心能陪此時(shí)的你聊天，聽(tīng)你講述你那華麗、墮落、溫暖、沉淪...的.過(guò)去，你害怕自己給家人帶來(lái)恥辱和嘲笑，擔(dān)心自己現(xiàn)在的身體狀況，擔(dān)心讓工作單位知道，擔(dān)心沒(méi)錢治病，擔(dān)心自己耐藥，擔(dān)心還有很多事情沒(méi)來(lái)得及做...陪你們一起悲傷，一起振作，在我屏幕對(duì)面的你，明明是這么善良脆弱的孩子，為什么上天要給與你這么沉重的宣判！

有一天，你問(wèn)我，新聞?wù)f某省要把艾滋檢測(cè)作為一項(xiàng)入學(xué)要求，是不是意味著你就不能上大學(xué)了...

有一天，你問(wèn)我，有沒(méi)有最新的艾滋方面的好消息...

有一天，你問(wèn)我，你的藥變成國(guó)產(chǎn)了，是不是沒(méi)救了...

有一天，你問(wèn)我，為什么他們給你抽時(shí)的眼神和全身裝備像在隔離生病的家畜...

有一天，你問(wèn)我，剛才你發(fā)的那條關(guān)于艾滋病疫苗研制成功的消息是不是真的...

有一天，你對(duì)我說(shuō)，如果你的qq頭像變成了灰色，那就直接把你拉黑，免得占地方...

每天看著你們的征友信息在不斷地刷屏，鍥而不舍的尋覓著一個(gè)可以依靠的肩膀，不去在意無(wú)人理會(huì)甚至他人的嘲笑，偶爾像潑婦一樣吵架，偶爾秀一下甜蜜，偶爾發(fā)一下，偶爾炫一下富，偶爾...可以用“上得廳堂下得廚房，小鳥(niǎo)依人披荊戰(zhàn)場(chǎng)”來(lái)形容你們~瞧！你們多么棒！只是天妒英才矣，我們是一樣的，不論你艾沒(méi)艾，我們都是活一天少一天，何必在意天長(zhǎng)地久！要讓每天過(guò)得開(kāi)心、充實(shí)、意義，活給自己看！

想吃就吃，想喝就喝，何必為了什么提高小四而束縛自己！人生就要活的暢快淋漓！趁大家有空，就發(fā)起聚會(huì)，吃的高興，笑的捧腹，唱的響亮！然后跟自己痛恨的前任說(shuō)句感謝，感謝他離開(kāi)了你，讓你認(rèn)識(shí)了這么多朋友，知道他過(guò)得不好，你也就欣慰了...

擔(dān)心什么？你臉上又沒(méi)寫著“艾滋”，怕什么！你照樣可以出去跟別人一起享受每天的陽(yáng)光，更何況你那張比他人精致的面龐，配上你以前那陽(yáng)光的裝扮，這么瀟灑的你為何遺忘了過(guò)去而一直執(zhí)迷于現(xiàn)在的消沉呢！

越是擔(dān)心就越要面對(duì)！現(xiàn)在開(kāi)始給消沉的自己一些勇氣，每天起床告訴自己，這一天你要完成什么，哪怕是半小時(shí)的身體鍛煉，哪怕是給自己同事的一份微笑，哪怕是給逃避著你的家人一個(gè)擁抱...

要讓以前那個(gè)自信、開(kāi)朗、清爽、友善的自己回來(lái)，何必讓自己活著像具行尸走肉！試著了解自己，培養(yǎng)一下自己的興趣，真正為自己做一件開(kāi)心的事情，每天寫一篇？很好呀！365頁(yè)，那就是一本自傳！古代帝王才有資格寫，被你趕上了！偶爾給自己疏遠(yuǎn)的朋友和親人打個(gè)電話發(fā)個(gè)短信問(wèn)候一下近來(lái)可好？

誰(shuí)都會(huì)恐懼未來(lái)，何必讓自己杞人憂天！大家都在努力，你也要讓自己恢復(fù)過(guò)來(lái)超越以前的你。

每個(gè)生命的存在都是有使命，有意義的，要找回自己！

因?yàn)?，這是你的第二人生 !

此致

敬禮！

寫自傳的作文 篇6

稻盛和夫那么年輕的時(shí)候就有這么認(rèn)真的，就是這么大的志向，還有這么堅(jiān)定的信念，并且為之不斷的付出，特別佩服他，他怎么能夠有這樣子持續(xù)去行動(dòng)的勇氣和力量的？

要如何設(shè)定我們的人生目標(biāo)？

稻盛和夫用做到來(lái)證明了志存高遠(yuǎn)對(duì)個(gè)人，對(duì)企業(yè)的意義。弱小是表象，是暫時(shí)的，內(nèi)心的信念和持續(xù)的行動(dòng)將突破外在的限制。

人生到底是場(chǎng)馬拉松還是一場(chǎng)百米沖刺？之前我以為既然人生是場(chǎng)馬拉松就得慢慢來(lái)，不要著急，因?yàn)橹币矝](méi)用。稻盛和夫看到了差距，也看到了當(dāng)下的力量，正如他所說(shuō)的那樣，起步晚盡全力的結(jié)果都未可知，如果還想在跑到上拿到想要的結(jié)果，那就得在開(kāi)始的時(shí)候百米沖刺，在每個(gè)當(dāng)下做到極致。

人生的馬拉松是長(zhǎng)跑，而人生的每個(gè)當(dāng)下必定是百米沖刺，用每個(gè)全力以赴的當(dāng)下持續(xù)不斷地完成這場(chǎng)馬拉松，這才是更全面的理解

寫自傳的作文 篇7

20xx年8月13日，在云集村的某個(gè)角落，我出生了。我姓侯，名書煒。名字的含義我不清楚。

還沒(méi)來(lái)得及等我長(zhǎng)大，父親就去世了。聽(tīng)爺爺說(shuō)那是20xx年的某天，父親在工地上受傷很嚴(yán)重，不久后就過(guò)世了。我的母親為了養(yǎng)活我們一家，不得不背井離鄉(xiāng)去往廣州打工。所以在很小的時(shí)候，我就是由爺爺奶奶撫養(yǎng)長(zhǎng)大。于是，我的身上也多了兩個(gè)標(biāo)簽：?jiǎn)斡H、留守兒童。

記得小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我和班上的同學(xué)發(fā)生沖突，打了起來(lái)。因?yàn)槲伊庑。凰昧σ煌凭妥苍诹碎T的棱角上，頭上頓時(shí)破了個(gè)口子，流了好多血。我不僅不能與同學(xué)好好相處，就連學(xué)習(xí)成績(jī)也不夠好。爺爺奶奶也不知道怎么管我。二年級(jí)結(jié)束后，舅媽索性將我轉(zhuǎn)到了縣城的小學(xué)讀書。

去到縣城的學(xué)校，我的成績(jī)還差些。印象最深的是有次語(yǔ)文考了3分，數(shù)學(xué)有6分。為此，我害舅媽被其他家長(zhǎng)嘲笑?；丶液螅藡尣坏珱](méi)有罵我，反而還耐心教導(dǎo)我。她不似母親勝似母親般的慈愛(ài)感動(dòng)了我，我當(dāng)場(chǎng)淚流滿面。于是，我發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí)。漸漸地，我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好?？捎捎谀昙o(jì)小，缺乏應(yīng)有的父愛(ài)和母愛(ài)，自我控制能力不夠強(qiáng)。隔三差五的，我又與同學(xué)鬧矛盾。成績(jī)也是忽高忽低。舅媽一而再，再而三地教導(dǎo)我，我似乎聽(tīng)不太進(jìn)去了。于是，在五年級(jí)時(shí)，舅媽又將我轉(zhuǎn)回了云集村上學(xué)。

如今，我已經(jīng)是初二的學(xué)生了。雖然，我的總成績(jī)?cè)诎嗌鲜乔皫酌？墒?，只有我自己知道，這樣的成績(jī)考高中還有很遠(yuǎn)的距離。我非常希望自己能把成績(jī)趕上來(lái)，然后考到我理想的高中，最后向大學(xué)邁進(jìn)。

等我考上高中時(shí)，再來(lái)看我的下一篇自傳吧！一定又會(huì)有不一樣的精彩。

擴(kuò)展閱讀

寫小傳的作文

幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您準(zhǔn)備了以下最新關(guān)于“寫小傳的作文”的范文。作文能夠展現(xiàn)人的心靈和思想為讀者帶來(lái)一種眼前一亮的藝術(shù)享受，寫作可以培養(yǎng)我們的思想和信仰進(jìn)入一個(gè)更加成熟的思考世界。同時(shí)優(yōu)秀文章還能讓我們?cè)诳荚囍械玫礁叻?。建議你可以看看說(shuō)不定能夠幫助你！

寫小傳的作文 篇1

我于20xx年9月21日在廣東省乳源縣長(zhǎng)來(lái)醫(yī)院里出生的。剛學(xué)走路時(shí)，我就成了父母的“開(kāi)心果”。四歲的時(shí)候，我進(jìn)了幼兒園，在學(xué)校里，我表現(xiàn)的非常出色。老師和同學(xué)都非常喜歡我，紅花也有很多，做事做的快，在幼兒園中班歌朗誦比賽中還獲得了一等獎(jiǎng)。

20xx年9月，我被送進(jìn)了均村小學(xué)讀書。換了一所新學(xué)校上課，我表現(xiàn)得更認(rèn)真了，我還懂得了“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的意思了。在一年級(jí)的下學(xué)期，我被評(píng)為了“優(yōu)秀少先隊(duì)員，”每天上學(xué)脖子都佩戴了一條紅色的紅領(lǐng)巾。

自小，爸爸是高中畢業(yè)后去外地打工了，媽媽是讀到二年級(jí)就沒(méi)有去上學(xué)了。由于媽媽小時(shí)候的家里貧窮，所以才導(dǎo)致媽媽的文化知識(shí)很少。那時(shí)，爸爸媽媽都到外地工作了，爺爺就在家?guī)?，爺爺在家有時(shí)候空閑時(shí)就教我寫字，從那時(shí)起，我比以前更熱愛(ài)學(xué)習(xí)了。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的興趣更廣泛了，有一次，我在期末考去得了好成績(jī)。周末，我父母打電話回來(lái)詢問(wèn)家里的情況和我的學(xué)習(xí)情況，于是我就把這個(gè)好消息告訴了父母，父母說(shuō)過(guò)年回來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)一份禮物給我。我非常期待這個(gè)禮物的到來(lái)，于是我在學(xué)習(xí)上更加把勁了。

在學(xué)校里，勤學(xué)好問(wèn)的風(fēng)氣十分濃烈，導(dǎo)致我在學(xué)校的成績(jī)十分優(yōu)異。

寫小傳的作文 篇2

我是一個(gè)11歲的小女孩兒，長(zhǎng)著一雙黑溜溜的眼睛，一頭短發(fā)，一嘴凹凸不平的牙齒，一笑大門牙就會(huì)出來(lái)?yè)岋L(fēng)頭。我的臉大的可以和盆子媲美。

雖然只有11歲，可是我得了老年癡呆，因?yàn)槲矣袝r(shí)想給誰(shuí)說(shuō)一句話，可是等我對(duì)他說(shuō)時(shí)就會(huì)想不起來(lái)要說(shuō)什么了。

按說(shuō)11歲的孩子都不看動(dòng)畫片兒了，可是我是經(jīng)常看的，我覺(jué)得世界上沒(méi)有比動(dòng)畫片兒更好玩兒的了。

我是一個(gè)性格很開(kāi)朗的女孩兒，每天都無(wú)憂無(wú)慮的，好像什么倒霉的事都不會(huì)在我的身上發(fā)生。我開(kāi)朗是因?yàn)槲覑?ài)笑，我的笑可以掃去一切煩惱，只要有人看到我的笑，就會(huì)和我一起笑。

我是一個(gè)善良的人，有一次一個(gè)大孩子問(wèn)一個(gè)一年級(jí)的小朋友要錢，我就過(guò)去說(shuō)：你一個(gè)大孩子問(wèn)一個(gè)小孩子要錢，你想一想你都沒(méi)有錢，一年級(jí)小朋友能有錢嗎？我說(shuō)完那個(gè)大孩子就跑了。

這就是我，一個(gè)善良，開(kāi)朗，活潑的我。

寫小傳的作文 篇3

不長(zhǎng)不短的青春歲月里，我的性格發(fā)生了多次的轉(zhuǎn)變，學(xué)前的天真、小學(xué)的叛逆、初中的隨和。而每一次的轉(zhuǎn)變都使我更進(jìn)一步了解人生，了解自己，讓我收獲頗豐。

一、天真中探索世界

幼兒園時(shí)，由于我的幼稚與無(wú)知，養(yǎng)成了我天真的性格，也鬧出不少笑話。一次，幼兒園老師帶我們?nèi)⒂^公園，望著天空中飛翔的麻雀，我便指著麼雀

向老師好奇地問(wèn)道，“老師，那是什么？它在那么高的地方，多危險(xiǎn)呀，難道不怕掉下來(lái)嗎？"此語(yǔ)一出，全班的人包括老師在內(nèi)都被我逗笑了，這一路上，我又問(wèn)了許多問(wèn)題，雖然可笑，但卻讓我了解到更多知識(shí)，更好地了解世界。

二、叛逆中了解自己

升入小學(xué)，學(xué)習(xí)內(nèi)容和壓力突然呈直線式上升，導(dǎo)致我的心情越發(fā)煩燥，性格逐漸叛逆，經(jīng)常與家長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。一天，回到家中，母親讓我下樓打水，我不厭其煩地說(shuō)：“忙著呢，沒(méi)有時(shí)間?！蹦赣H說(shuō)：“我知道你很忙，可你也應(yīng)該為家庭做一些貢獻(xiàn)?！蔽医鯌嵟睾鸪鰜?lái)，“你到底說(shuō)沒(méi)說(shuō)完，說(shuō)完了就趕緊出去，別打擾我?！蹦赣H什么也沒(méi)說(shuō)徑直走出我的房間。事后，我反思了一下自己，不冷靜、不尊重家長(zhǎng)的樣子真丑。

三、隨和中收獲友誼

進(jìn)入初中，我的性格逐漸變得隨和起來(lái)，與人相處時(shí)，總會(huì)先征求別人的意見(jiàn)。可能是因?yàn)槲业碾S和吧，班里很多同學(xué)都愿意與我交往，我在班級(jí)中也很受歡迎。這使我認(rèn)識(shí)到隨和的性格，尊重他人的品行，會(huì)讓我們的道路越走越寬。

這些年來(lái)，我性格的轉(zhuǎn)變也印證了我成長(zhǎng)的足跡，讓我更信心滿懷地走向未來(lái)。

寫小傳的作文 篇4

我叫肖碩穎，“碩”是“碩果累累”的“碩”，“穎”是“聰穎”的“穎”，想必父母渴盼我長(zhǎng)大后既聰穎，又能在學(xué)習(xí)、工作、人生中收獲累累碩果吧。20xx年7月1日就是我的破殼日。我的出生地在平陽(yáng)，這是一個(gè)山青水秀名人輩出的小鎮(zhèn)。我現(xiàn)在就讀于昆陽(yáng)鎮(zhèn)第三中學(xué)。

我的愛(ài)好不多，但對(duì)旅游與閱讀情有獨(dú)鐘。我跟隨媽媽去過(guò)國(guó)內(nèi)的一些城市與國(guó)外的一些國(guó)家，雖然去的地方不算多，但每次旅行都令我陶醉。拿起相機(jī)記錄下旅行的足跡，記錄下異國(guó)的風(fēng)土人情，空閑時(shí)，看看令我回味無(wú)窮。

閱讀，也是我所很喜愛(ài)的。家里書柜中擠滿了大大小小的書，每當(dāng)有閑暇之時(shí)，便會(huì)拿起一本，倚著椅慢慢品讀書中的大小文字。我的特長(zhǎng)是寫作，雖然寫的文章還沒(méi)有象那些大文豪一樣打動(dòng)人心，但寫作的過(guò)程讓我心情愉悅。不過(guò)，我也曾在學(xué)校各大作文比賽中獲得了優(yōu)異的成績(jī)呢！

我的夢(mèng)想是考上平陽(yáng)一中，我希望在這一年多的時(shí)間里能努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己眼前的夢(mèng)想，當(dāng)然更大的夢(mèng)想就是想考上浙大?，F(xiàn)在，我正在加倍努力學(xué)習(xí)，讓自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)成真。

這就是我，一個(gè)有夢(mèng)想，對(duì)未來(lái)充滿無(wú)限期待且腳踏實(shí)地努力的我。

寫小傳的作文 篇5

我于1996年11月9日降臨到這豐富多彩的世界。父親姓歐，母親姓袁，只給我取了個(gè)單名為露，使他們希望我在任何人面前都能顯露自己的才能吧。如今已度過(guò)了13個(gè)春秋，現(xiàn)在的我，朝氣蓬勃，對(duì)未來(lái)充滿了美好的向往。我的童年無(wú)疑是快樂(lè)的，有那么多疼愛(ài)我的人，用他們的愛(ài)，一天天滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)。

童年那事兒

聽(tīng)說(shuō)我小時(shí)候不會(huì)爬，只會(huì)在地上挪來(lái)挪去，嘴里還含糊著“一挪一挪”這句話，就這樣糊里糊涂地學(xué)會(huì)了走路。當(dāng)時(shí)，每當(dāng)我在地上挪來(lái)挪去的時(shí)候，伯父就會(huì)呵呵地笑，伯父很疼我，但他對(duì)我的愛(ài)是那么的不一樣。只要我稍稍犯了小錯(cuò)誤，就必須當(dāng)眾承認(rèn)錯(cuò)誤，也培養(yǎng)了我做事謹(jǐn)慎，知錯(cuò)就改的好習(xí)慣。如今，伯父離我們而去了，但他與我一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是那么刻骨銘心。伯父得病那年，在上司住院，姐姐帶著我到那里住了一小段時(shí)間，大概兩三歲吧。那時(shí)我生平第一次見(jiàn)到了大海，發(fā)出了這樣的感慨：“這個(gè)魚塘好大??！”這是姐姐后來(lái)告訴我的。

幼年那事兒

3歲那年，我背著一書包的衣服，“意氣風(fēng)發(fā)”地上幼兒園了，從此開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)生涯。第一天上幼兒園，我沒(méi)敢像別的孩子那樣哇哇大哭，但眼睛整整一天都紅紅的。晚上回到家，伯父問(wèn)我：“歐露，上課能笑嗎？”我滿臉嚴(yán)肅地回答：“不，老師不教笑的?！苯Y(jié)果一家人笑得肚子都疼了，這也是后來(lái)姐姐告訴我的。幼兒園的趣事多得是，但早已記不清了，唯一印象深刻的是在一次“幼兒自我服務(wù)勞動(dòng)”競(jìng)賽中獲得了二等獎(jiǎng)，這是我人生的第一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，但我是個(gè)好勝心強(qiáng)的人，為那失之交臂的一等獎(jiǎng)感到有些小小的遺憾，如今那張皺巴巴的獎(jiǎng)狀還被我珍藏著，時(shí)不時(shí)拿出來(lái)看一下，總有一種很溫馨的感覺(jué)。

小學(xué)那事兒

7歲那年，我上小學(xué)了，正是這一年，有幸跟著媽媽去北京瘋玩了7天，這是我一直以來(lái)最引以為豪的事情之一。在那7天里，我卻仍不忘記每天都寫日記，這精神甚至感動(dòng)了同行的叔叔阿姨們。

第二年，我參加了英語(yǔ)培訓(xùn)班，從這時(shí)開(kāi)始，我便在心里播下了理想的種子，不管最終成功與否，都會(huì)讓我感到欣慰，畢竟曾為目標(biāo)努力、奮斗過(guò)。四年以來(lái)對(duì)英語(yǔ)的“癡情”，讓我收獲了許多，現(xiàn)在不僅能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，還結(jié)交了許多良師益友。為此，四年艱辛的汗水，我毫無(wú)怨言。

初中那事兒

剛剛上初一的我，懵懂而天真，其實(shí)許多事情都不像我想的那樣簡(jiǎn)單，短短一學(xué)期時(shí)間里，就與我那親愛(ài)的老師和同學(xué)們分別過(guò)，雖然大家仍在同一校園里，但昔日那純潔的友誼似乎隔上了一層薄膜，愿我們的友誼能夠天長(zhǎng)地久吧！

由于我的小小勤奮，父母老師的諄諄教誨，讓我在學(xué)習(xí)上取得了小小的成就。這條路上可講的東西可多了：曾以0.1分之差與第一名擦肩而過(guò)，曾以1分之差名落前五，也曾以30多分之差把第二名甩在千里之外......但是，這些都不重要，最重要的是我有我要追求的東西，我會(huì)為了它而努力拼搏。以后還有很長(zhǎng)的路要走，超越自己，創(chuàng)造精彩的人生吧！

寫小傳的作文 篇6

我的母親是個(gè)怎樣的人呢，聽(tīng)我道來(lái)。

母親自己說(shuō)她小時(shí)一到勞動(dòng)時(shí)節(jié)就得下地干活，母親跟著大人忙碌完后和可愛(ài)的弟弟我的舅舅一起玩成為她生活的美好回憶，無(wú)論玩什么，媽媽不輸任何人，完全是個(gè)女漢子的形象。無(wú)論多么盡興只要一聽(tīng)到姥爺喊到：回來(lái)吃飯了！母親一手牽著舅舅往回治。剛回到家，母親就看到了桌子上的飯菜，雖說(shuō)不是很好，但一家人吃的也是十分香甜的。

到母親上學(xué)，發(fā)生了一件天翻地覆的事情姥姥去世了，姥姥英年早逝。家人沒(méi)有了以往歡樂(lè)，每天死氣沉沉的，母親開(kāi)始學(xué)習(xí)做家務(wù)，也沒(méi)有了和舅舅一起玩的心情了。自從母親在年級(jí)寫了《替媽媽好好活著》的作文，被老師當(dāng)眾朗讀并表?yè)P(yáng)，并且老師還在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)給姥爺看了，姥爺才有了活氣。母親也難免經(jīng)常被姥爺訓(xùn)斥，有一次母親淘氣把學(xué)校的凳子弄壞了，被找家長(zhǎng)后，母親被訓(xùn)斥并挨罰站，母親一邊抽泣一邊直直的站在門口，黑天了，姥爺走出來(lái)叫母親回屋，姥爺問(wèn)：沒(méi)有下次了嗎？母親的頭搖得跟撥鼓似的說(shuō)：沒(méi)有了，沒(méi)有了，沒(méi)有了！姥爺拿出熱好的飯菜，母親瞬間破泣而笑。在那以后的日子里母親再也沒(méi)有弄壞過(guò)公物。

母親到了婚配的年齡，在別人的撮合下認(rèn)識(shí)了我的父親，相識(shí)相知相許中，他們步入了婚禮的殿堂。他倆只能住在破舊的小房子里，一到有大車路過(guò)，小房子就不停的顫抖，屋頂往下掉土。

有一晚上，他們正酣睡中，小屋突然開(kāi)始顫抖，父親被抖醒了，以為地震了，急忙叫醒母親，他們一留煙的往外竄，到外一看，只是大車路過(guò)，虛驚一場(chǎng)，然后兩人哈哈大笑，媽媽都笑得流淚了。雖然生活艱苦驚險(xiǎn)，但母親每天還是面帶微笑為父親做飯洗衣上班。當(dāng)父親遇到煩心事時(shí)總會(huì)和母親傾訴，母親也總是安慰父親說(shuō)：一切都會(huì)好的。父親心中總存著母親這句話，一天比一天勤勞儉樸踏美，我們的生活真的越來(lái)越好，尤其有了我以后，他倆更樂(lè)觀和勤奮了。

母親的好不僅是自己的，也能傳染給爸爸和我，讓我們感到每天都開(kāi)開(kāi)心心的生活著學(xué)習(xí)著快樂(lè)著。

有個(gè)能干的媽媽真好！

寫小傳的作文 篇7

潘迎迎，女，漢族人。生于20xx年9月22日，正值豆蔻年華，喜好聽(tīng)音樂(lè)、看小說(shuō)。既有處女座的強(qiáng)迫癥，在也有從母親大人那遍傳的懶散，現(xiàn)三中804班就讀，擔(dān)生物課代表一職。

喜歡卡農(nóng)的百聽(tīng)不厭。因?yàn)樗那{(diào)相旋得都能透露出一絲莊重優(yōu)雅，喜歡天空之城的干凈純潔。因?yàn)楫?dāng)一首曲子成為某個(gè)故事的部分，又將有一份別樣的美麗，更喜歡夢(mèng)中的婚禮的凄美動(dòng)人。因?yàn)樗恳粋€(gè)音符都扣人心弦，每當(dāng)聽(tīng)完一首歌，就好像聽(tīng)完了一個(gè)故事，原本很鬧臘的一個(gè)人就這么平靜了下來(lái)。明明是一個(gè)懶到能睡到中午十二點(diǎn)的人。卻也會(huì)為了一本想看到的小說(shuō)而跑到離家很遠(yuǎn)的圖書館借閱。往往是常常在圖書館一呆就是三，四個(gè)小時(shí)。

或許是因?yàn)樘幣年P(guān)系，有點(diǎn)小小的強(qiáng)迫癥。每個(gè)本子的第一張總定著不寫。課堂上講的內(nèi)容總先記到書上，課后再在筆記本上整理。比如語(yǔ)文的課本總是被涂畫的亂糟糟，筆記本卻干凈得多，而且有時(shí)如果手感不好就不把筆記記在本子上了，那時(shí)寫的字沒(méi)有手感好的時(shí)候?qū)懙淖趾每础?/p>

因?yàn)榇蟾攀窃诩衣?tīng)音樂(lè)和看小說(shuō)都不說(shuō)話，感久了。在學(xué)校就變成了一個(gè)話嘮，通常下課只要有人在我旁邊，不管他聽(tīng)不聽(tīng)我，都要說(shuō)個(gè)不停：“我真是個(gè)天才，這么難的題都解出來(lái)了，你會(huì)寫嗎？你會(huì)做嗎？要不要我教你？哈哈哈，你連這么簡(jiǎn)單的題都不知道”

身為生物課代表，其實(shí)將作業(yè)收齊本就是份內(nèi)的事情。卻被生物老師一頓夸。自此以后就越發(fā)認(rèn)真，除了布置作業(yè)外還會(huì)留下一些背誦的任務(wù)，不定時(shí)抽查。

一個(gè)平時(shí)總是嘻嘻哈哈的人卻也有自己的小煩惱。圓圓的臉肉肉的手和粗粗的大腿使她位列微胖人群之中。跑步總堅(jiān)持不下一圈就想坐下休息。每每想起同伴的調(diào)侃，嘴上說(shuō)著無(wú)所謂心里卻總想著去減肥，卻又沒(méi)有那么多的時(shí)間和毅力，最后不了了之。

這樣既有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)的人雖稱不上完美，但只要有心改正缺點(diǎn)。找準(zhǔn)奮斗目標(biāo)，就能收獲更棒的自己。

寫小傳的作文 篇8

20xx年11月5日，我降生在一個(gè)中等家庭，也從此開(kāi)起了我的一生。

七周歲時(shí)，我走進(jìn)小學(xué)，遇上了小學(xué)老師，開(kāi)始學(xué)習(xí)拼音，早已會(huì)的加減法。與此同時(shí)報(bào)了幾個(gè)興趣班：英語(yǔ)。書法。跆拳道。圍棋。網(wǎng)球。

一二年級(jí)時(shí)的生活是輕松而愉快的，每天寫著閉眼都能寫對(duì)的題。唯一美中不足的臉上留下不可磨滅的疤痕。一二年級(jí)就如此愉快地度過(guò)，每天都被集體表?yè)P(yáng)。

三四年級(jí)新加了英語(yǔ)科學(xué)，教我們的老師十分優(yōu)秀，盡管有時(shí)會(huì)因罰抄而說(shuō)上幾句。但不影響師生關(guān)系。同時(shí)因?yàn)閷W(xué)習(xí)難度增大，老師講課也不再風(fēng)趣，我開(kāi)始逐漸偏科。加之剛好有圍棋。沒(méi)有過(guò)多激情了，于是退了圍棋，報(bào)了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。另一方面由于英語(yǔ)課外班題太難，以至于我留下不可磨滅的陰影，甚至看到生詞就發(fā)慌。三四年級(jí)就在繁忙又輕松地度過(guò)。

五六年級(jí)大磨難終究還是來(lái)了，討厭的作業(yè)變得越來(lái)越多，盡管都還可以對(duì)付。但令人發(fā)止的是：原本激情滿滿，聲音哄亮的英語(yǔ)老師換走來(lái)了個(gè)采二的老師，噴了難以忍受的香水，帶個(gè)藍(lán)色的隱形眼鏡，讓人最受不了的是那距離三米就聽(tīng)不清的聲音，科學(xué)從原來(lái)教導(dǎo)有方的老師換成了一個(gè)新來(lái)的老師，上課無(wú)趣，讓人想睡覺(jué)，然后我的成績(jī)坐起過(guò)山車，再報(bào)了科學(xué)補(bǔ)習(xí)班，順帶換一下數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，語(yǔ)文的閱讀成了頭痛病，因?yàn)椴恢来痤}技巧和套話，一片山丹丹花開(kāi)紅艷艷。對(duì)語(yǔ)文也沒(méi)了興趣。在我最低谷時(shí)，興趣班卻到了頂峰：一個(gè)語(yǔ)文，兩數(shù)學(xué)，兩科學(xué)，兩英語(yǔ)，加上個(gè)書法，跆拳道，周一到周五的網(wǎng)球，那此時(shí)間人是瀕臨崩潰的，很想放棄，最后也挺過(guò)來(lái)了。

搖號(hào)小升初時(shí)，也很緊張，結(jié)果沒(méi)搖上，再抱試試看的心態(tài)來(lái)建蘭考。沒(méi)想到考上了，初一一年中，不斷適應(yīng)新環(huán)境，交新朋友，加上有些松懈，成績(jī)開(kāi)始下滑，在實(shí)初一下期末考試中算是回歸正?！，F(xiàn)在開(kāi)啟了初二之旅。

這是我目前學(xué)習(xí)的一生，經(jīng)過(guò)高峰低谷，希望之后會(huì)更好。

寫小傳的作文 篇9

每個(gè)人都是一道獨(dú)特的風(fēng)景，沒(méi)必要在別人的風(fēng)景里仰望。

題記

當(dāng)xx年的第一片雪花降落之時(shí)，隨它一同來(lái)到這個(gè)世界的，還有xx前的我?；蛟S，當(dāng)雪花從九萬(wàn)里的高空落地為霜之時(shí)，一切就早已注定，注定這個(gè)世界將來(lái)的樣子，我將來(lái)的樣子。

俗人

在別人家孩子忙著報(bào)補(bǔ)習(xí)班的年齡，我過(guò)著自己平淡而又不無(wú)樂(lè)趣的生活，羨慕嗎？或許吧。我的父母與全天下所有父母一樣，他們的一生忙碌、充實(shí)，而又平凡，同時(shí)，他們也希望我的一生也這樣度過(guò)。

從小他們教我打理自己的頭發(fā)、疊自己的被子，長(zhǎng)大他們教我做飯、洗衣服，像所有老師眼中的好學(xué)生、父母眼中的別人家的孩子一樣，對(duì)他們的話，我言聽(tīng)計(jì)從。是的，在他們眼里，我很乖，因此，他們從不過(guò)多的去過(guò)問(wèn)我的生活，我知道，那是他們對(duì)我的信任。

為了維持這種信任，我很努力的去做他們眼中的乖乖女、心中的驕傲、向別人提起時(shí)語(yǔ)氣中的自豪。我將自己所有的脾氣都放在筆尖，藏在小小的日記中。

時(shí)間久了，我也會(huì)累，但這真的是我想成為的人嗎做個(gè)俗人，平淡一生？

浪人

不知道為什么，朋友眼中的我總是很飄，每次見(jiàn)面一句hello，everybody總是必不可少的，如此正常的一句打招呼的話，真不知道他們?cè)趺磿?huì)誤解的如此徹底，唉。他們總說(shuō)我浪，不到吹哨時(shí)間絕不回宿舍，每次想找我，卻又不知道我在那個(gè)樓層那個(gè)宿舍里浪，對(duì)此，他們深感無(wú)奈。不光是宿舍，每次在教室里，我也坐不住，一下課就跑出去打水，一邊喝一邊打，每次總是踩著上課鈴不緊不慢的走進(jìn)教室，搞得老師也很無(wú)奈。

或許是射手座的天性，我天生就愛(ài)玩，從我記事起，日子便是在玩樂(lè)中度過(guò)的，我總喜歡到不同的地方跑一跑，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，難道這就是同學(xué)眼中的浪嗎？

狂人

后來(lái)的我愛(ài)上了文學(xué)，那一段段優(yōu)美的文字總會(huì)牽動(dòng)我的心情。語(yǔ)文老師總說(shuō)李白是個(gè)狂人，狂得不可一世。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我喜歡上了李白的文字，他筆下的天生我材必有用，千金散去還復(fù)來(lái)讓我心中升騰起同他一般的自信；安能折腰侍權(quán)貴，使我不盡開(kāi)心顏?zhàn)屛蚁氤蔀榕c他一樣淡泊名利的人。

他的詩(shī)句好像與我左上角的血液融合在一起，總能讓我讀出不一樣的韻味。

我喜歡這樣張狂的詩(shī)句，張狂的人。

或許每個(gè)人眼中的我都是八方各異氣，但我只想像李白那樣張狂，做我自己想做的人。

寫小傳的作文 篇10

給人作傳，我沒(méi)千過(guò)，不過(guò)不妨試試。鑒于所寫的對(duì)象不是名人名家，所以只好定個(gè)小傳。至于樹(shù)葉，這只是綽號(hào)而已。她的真名叫蘇小葉。有趣吧，樹(shù)葉本來(lái)就夠小了，她還偏偏加上個(gè)小字。本該描寫她的肖像，因她長(zhǎng)相實(shí)在一般，故在此就不費(fèi)筆墨了，只說(shuō)說(shuō)她的三個(gè)小故事。

關(guān)子名字的問(wèn)腸：

家長(zhǎng)給孩子起名字，都有成套的道理，什么張?chǎng)q、李鵬，反正目標(biāo)越大越好!據(jù)蘇小葉自述，她是生在晚上的，爸爸一看是個(gè)女孩，馬上長(zhǎng)嘆一聲。媽媽讓他起個(gè)名字，爸爸皺了皺眉:女孩子有個(gè)記號(hào)就行，叫小夜吧!于是乎，小夜便被叫開(kāi)了，直到上了初中，她自己才改成了小葉。別看名字不起眼，可據(jù)她說(shuō)，里頭的學(xué)問(wèn)大著呢。在她的名字宜言中，就有這樣一段豪言壯語(yǔ):我是一片小小的樹(shù)葉，永遠(yuǎn)充滿蓬勃生機(jī)?？鞓?lè)向上是我的本性，裝扮自然是我的使命!綠色的系統(tǒng)構(gòu)成我獨(dú)立的整體，我生命的葉脈永遠(yuǎn)常青!嗬，好大的口氣!不過(guò)，此后，樹(shù)葉倒真成了她的代號(hào)，而蘇小葉卻差不多被人忘記了。確實(shí)，樹(shù)葉也真。有獨(dú)自的綠，如果你不相信，就請(qǐng)你仔細(xì)聽(tīng)她

關(guān)子安然的演講:

自從《紅衣少女》上映后，安然便成了我們女生時(shí)常談?wù)摰脑掝}。無(wú)論是飯前課后，還是教室內(nèi)操場(chǎng)上，都有關(guān)于安然的爭(zhēng)論聲，甚至有人也穿上了沒(méi)有紐扣的紅襯衫。樹(shù)葉對(duì)此大為反感。

星期一，樹(shù)葉剛坐到座位上，就見(jiàn)同桌王瑜也穿上了紅襯衫。未等她掏出書來(lái)，王瑜便悄聲問(wèn)道:喜歡嗎?樹(shù)葉!

樹(shù)葉聳聳肩，故意裝出一副文絡(luò)給的樣子:恕我直。言，寶石。鄙人談不上喜歡，閣下穿著也頗不雅觀。

什么?你不喜歡?看電影時(shí)你不是老夸安然的紅襯衫嗎?

那是我就安然本身而講的，因?yàn)榘踩淮┥虾笥幸环N和諧的美，而你，長(zhǎng)得這么纖弱、苗條，性格如此文靜，。穿個(gè)柔姿衫倒是不錯(cuò)的。雖然現(xiàn)在有人提出了做安然的口號(hào)，但我并不贊成，我喜歡安然但不愿做安然。一

2023自傳作文

寫作文是我們生活中必備的技能手段，通過(guò)寫作文可以提高我們對(duì)于某些事物的思考，寫好作文一定要有耐心不能慌不要亂。寫好作文到底要注意什么呢？以下“2023自傳作文”由小編為大家收集整理，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

自傳作文 篇1

大家好，我叫鉛筆，是人類用來(lái)學(xué)習(xí)的好伙伴。我還有許多伙伴它們是橡皮、文具盒、尺子、刨筆刀等等。

我有尖尖的腦袋腦袋，長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，紅紅的臉蛋，黑黑的頭發(fā)，還穿著各種各樣的衣服。我的名片是隨身帶著的，別看它小，寫的還蠻詳細(xì)的呢！它上面寫著我的住址、制造商、名字和型號(hào)。小朋友們想知道我是怎么來(lái)的嗎？我這就告訴你們：我們是由木頭做成的，我們的肉是由木頭做成的，骨頭是由木炭做的，但是木炭是由木頭做成的。

當(dāng)小主人使用我的時(shí)候，他會(huì)使用刨筆刀幫我把衣服脫掉，再拿起我，把我的頭頂在紙上，讓我的頭跟紙輕輕地摩擦，不一會(huì)兒就會(huì)出現(xiàn)我的辛勤勞動(dòng)的大作。

我的小主人喜歡我，是因?yàn)槲蚁裣灎T一樣奉獻(xiàn)了自己，像園丁一樣栽培著小朋友。

小朋友們，我愛(ài)你們！愿意陪伴你們，度過(guò)整個(gè)學(xué)習(xí)生活，愿意為你們奉獻(xiàn)一切！

南京信息工程大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)：宦想

自傳作文 篇2

我叫吳奕杉，今年11歲了。翻開(kāi)相冊(cè)，回想自己11年來(lái)的成長(zhǎng)經(jīng)歷，想想媽媽講給我的童年趣事，我有時(shí)感動(dòng)得熱淚盈眶，有時(shí)又笑得淚都要流出來(lái)。

11年前，在全家人熱烈的期盼中，我來(lái)到了這個(gè)世界。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我那時(shí)不經(jīng)?？摁[，睡醒了，一雙眼睛瞪得特別大，四處望來(lái)望去。還讓她省了不少的心。后來(lái)，學(xué)會(huì)走路、吃飯、說(shuō)話……在家人的呵護(hù)下，一直快樂(lè)地成長(zhǎng)，是家人口里的“乖孩子”“聽(tīng)話的孩子”。

時(shí)間老人慢慢帶走了我的嬰幼兒時(shí)期，把我領(lǐng)進(jìn)了小學(xué)校，我正式成了一名小學(xué)生了。當(dāng)我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿好干凈整潔的校服，和同學(xué)們一起站在校園的國(guó)旗下，站在少先隊(duì)員的隊(duì)旗下，一種自豪感油然而生。那一刻，我認(rèn)為自己已經(jīng)是一名合格的小學(xué)生了。

初到教室，對(duì)那里的一切都充滿著好奇，對(duì)許多事情都充滿好奇。慢慢地，與其他同學(xué)，和老師就熟悉了，我們一起聽(tīng)課，一起玩耍，一起進(jìn)步，隨著知識(shí)的增多，一些困惑我的問(wèn)題也慢慢得到了解決。我更感到了學(xué)校生活帶給我的快樂(lè)和充實(shí)。

當(dāng)然了，有美好的時(shí)光，也有流淚的時(shí)候。四年級(jí)時(shí)，同學(xué)們不知在哪里找來(lái)了一根棍子，我也想“耍”幾招，可悲劇也跟著接踵而來(lái)，我不小心打到了自己的眼睛。當(dāng)時(shí)嚇得媽媽、老師立刻帶我到醫(yī)院去檢查，好在沒(méi)有什么大礙。不過(guò)，當(dāng)時(shí)在班級(jí)在學(xué)校引起了不小的震動(dòng)?，F(xiàn)在仔細(xì)的看，我的眼角還是有一個(gè)痕跡?；叵肫疬@件事，現(xiàn)在也是心有余悸，幸虧沒(méi)有打到眼睛，不然，后果不堪設(shè)想。

一眨眼，時(shí)間又從我的眼皮底下溜走了，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名六年級(jí)的大哥哥了。也不知在五年級(jí)的哪個(gè)時(shí)候，我愛(ài)上了寫作并且愛(ài)上了讀書。每次讀書時(shí)，我總會(huì)圈圈畫畫出一些優(yōu)美的詞句。這樣我的寫作水平也慢慢地吸取了養(yǎng)分，從“土壤”中逐漸攀爬上來(lái)。在一次學(xué)校的作文比賽中，我的作文嶄露頭角，在班級(jí)文壇中獲得了一席之地。同時(shí)也受到了老師的表?yè)P(yáng)，并把我的讀書筆記當(dāng)成模板，在班級(jí)中展示臺(tái)中進(jìn)行展示，號(hào)召同學(xué)們以我為榜樣。每當(dāng)回想起這些事情，我都會(huì)有一種自豪感涌上心頭，并暗暗告訴自己：我可以做得更好。

當(dāng)然我也越來(lái)越懂事了，更加成熟了。也知道了爸爸媽媽的辛苦，平時(shí)在家里面也會(huì)幫他們干一些家務(wù)活，分擔(dān)一些家庭的重?fù)?dān)。時(shí)間如箭一般穿梭在我的記憶中，未來(lái)還有很多美好的時(shí)光生活，要時(shí)刻對(duì)未來(lái)充滿憧憬?！皩W(xué)海無(wú)涯”，以后的我也會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀的。

自傳作文 篇3

嘿，大家好！我是大家的好朋友——水。別小看我呀，離開(kāi)了我，人類就將無(wú)法生活，所有的生物也都將無(wú)法生存，我可算是萬(wàn)物之本源也。我的家族龐大，遍及全球，五湖四海皆有我的身影，平時(shí)我一般居住在江、河、湖、海、溪、潭等地點(diǎn)，分為咸水和淡水兩大類，液體、固體和氣體三種狀態(tài)。雖然人類每天都和我打交道，但并不一定每個(gè)人都很了解我的喲，下面我就敞開(kāi)胸懷，給大家細(xì)細(xì)道來(lái)。

我天生麗質(zhì)，招人喜愛(ài)。我有嬌美的身姿，清秀的面容，純凈的心靈。當(dāng)我“潺潺瀉出于兩峰之間”時(shí)，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀曾令無(wú)數(shù)的文人墨客嘆為觀止；當(dāng)我流入小溪時(shí)，我那“斗折蛇行”、婀娜嬌美的身姿使千萬(wàn)人陶醉著迷；當(dāng)我團(tuán)聚西湖時(shí)，“淡妝濃抹總相宜”的美貌讓無(wú)數(shù)的游客投來(lái)羨慕的目光；當(dāng)我匯入小潭時(shí)，“水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚細(xì)石，直視無(wú)礙”是對(duì)我最好的形容。

我的性格是亦動(dòng)亦靜，時(shí)喜時(shí)怒。善變的我喜怒無(wú)常，讓人捉摸不定。風(fēng)平浪靜時(shí)我顯得“水波不興”、“水何澹?！?，甚至是“大河上下，頓時(shí)滔滔”，給人一種安靜、溫和的感覺(jué)。但一旦有什么外物觸怒了我，我就會(huì)“波撼岳陽(yáng)城”，甚或是“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”，著實(shí)讓人膽顫心驚，拍手稱快。如果我憤怒到極點(diǎn)，就會(huì)失去理智，形成洪澇和海嘯，給人類造成巨大的災(zāi)難，對(duì)此我深感歉疚，發(fā)誓今后一定要控制住自己的情緒，別再?zèng)_動(dòng)。

我胸襟博大，包容一切。我有一顆寬容的心，能容納一切，我的胸懷坦蕩寬廣，一切的生物在我的.懷抱里都能快活幸福地生長(zhǎng)，所有的船只都能在我的身上自由通行。林則徐老先生對(duì)我的評(píng)價(jià)最為恰當(dāng)：“海納百川，有容乃大?！钡袝r(shí)我也會(huì)真假不分，忠奸不辨，仁慈地接納廢棄的污染物，既毀了我的容貌，又害了我的健康，這讓我痛不欲生，悔恨不已。因此，我下定決心一定要擦亮眼睛，拒絕一切有害物質(zhì)。

我還具有飛快的速度、雄壯的力量和持之以恒的精神?！凹蓖纳跫?，猛浪若奔”就是我的速度，有了我，古人的交通出行非常的方便快捷，“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”就是有力的見(jiàn)證。別看我外表長(zhǎng)得嬌美、細(xì)膩，我卻力大無(wú)窮，“驚濤駭浪”、“一瀉千里”足以顯示我的雄壯，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡耐σ擦钊速潎@不已。我持之以恒的精神也使我獲得了無(wú)數(shù)的美譽(yù)，“水滴石穿”、“冰凍三尺非一日之寒”的精神至今還激勵(lì)著無(wú)數(shù)的人堅(jiān)守奮斗。

聽(tīng)到這里，大家喜歡上我了吧！這就是我，默默無(wú)聞而又多姿多彩的水。

自傳作文 篇4

大家好，我叫王春雨，很高興在這里向大家介紹我自己。我是1996年出生在鄭州的某家醫(yī)院里，聽(tīng)媽媽說(shuō)，當(dāng)時(shí)正好是春天，那天從一大早就淅瀝瀝下著小雨，萬(wàn)物得到了滋潤(rùn)，一派欣欣向榮的樣子，所以我媽媽就給我起了這個(gè)好聽(tīng)的名字——春雨，看來(lái)是對(duì)我寄予了深深的希望哦。

我的爸爸是一位農(nóng)民，我的媽媽是鄭州的一名職工，我的幼年時(shí)代是和父母在鄭州度過(guò)的。聽(tīng)媽媽說(shuō)我小時(shí)候身體不太好，五歲發(fā)過(guò)一次嚴(yán)重高燒，差點(diǎn)要了我的命；六歲時(shí)又得過(guò)胃炎，現(xiàn)在還偶爾會(huì)犯，每次都必須輸液才能好。在兒時(shí)的記憶里，我常與藥物為伴。不過(guò)有媽媽在我身邊體貼入微的照顧，我還是覺(jué)得很幸運(yùn)的。七歲那年我和姐姐到鄉(xiāng)下奶奶家來(lái)住，我真的舍不得和城里的小伙伴們說(shuō)再見(jiàn)啊，還好鄉(xiāng)下有好多好玩的事情，比如在田野里逮蚱蜢啦，捉蜻蜓啦，捕蝴蝶啦，好玩的不得了，我很快便將以前的小伙伴望到九霄云外了。

然而好景不長(zhǎng)，暑假過(guò)后奶奶給我縫了花書包，把我送到就近的小學(xué)，從此開(kāi)始了我的學(xué)生時(shí)代。由于我不太適應(yīng)當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)，所以小學(xué)那幾年我過(guò)得并不開(kāi)心，直到六年級(jí)我才終于找到了快樂(lè)的自己?，F(xiàn)在我上七年級(jí)了，老師們對(duì)我都很好，同學(xué)們也很友好，校園生活相當(dāng)豐富。雖然我的學(xué)習(xí)不算頂尖的好，但我有信心通過(guò)努力，我還可以做得更好！因?yàn)闆](méi)有最好，只有更好。請(qǐng)為我加油吧！

自傳作文 篇5

愿你我在自己存在的地方成了一束光，照亮世界的一角。

姓×，名××，娘呼“如意”，盼吾萬(wàn)事如意。正值豆蔻年華，諸事順意。

若要讓我評(píng)價(jià)自己的童年，那便只有一個(gè)詞――快樂(lè)。用一張照片來(lái)說(shuō)吧，一個(gè)5歲的女孩，穿著一身鮮艷的紅裙，一頭利落的短發(fā)，捧著一個(gè)比自己臉還大的南瓜，笑眼瞇成了月牙。小時(shí)候父母常常和我一起朗誦著“人之初，性本善”，“白毛浮綠水，紅掌撥清波”；一起暢游在一加一等于二的算術(shù)世界；一起觀看著那部準(zhǔn)時(shí)播出的動(dòng)畫片……小時(shí)候的我像是一束光，給家庭帶來(lái)了溫暖，給父母帶來(lái)了歡笑。

年歲漸長(zhǎng)，學(xué)業(yè)日漸繁忙的同時(shí)，我對(duì)自己的未來(lái)也有了清晰的規(guī)劃：我想學(xué)金融專業(yè)。一個(gè)個(gè)深?yuàn)W的專業(yè)名詞勾起了我的好奇心，“金融”這兩個(gè)字已經(jīng)深深地植在了我的心底，我想要為了它去拼搏，去努力。記得做英語(yǔ)習(xí)題時(shí)，總會(huì)遇到長(zhǎng)長(zhǎng)的閱讀理解，詞匯的匱乏，讓我記不清那些單詞的正確意義，但心中總有一種執(zhí)念――也許是勝負(fù)欲，但更多的是這份埋在心底的夢(mèng)想，我不想放棄。于是我便捧著詞典，與單詞較勁，不會(huì)一個(gè)查一個(gè)查完一個(gè)背一個(gè)。在長(zhǎng)時(shí)間不懈的努力下，現(xiàn)在我做起英文閱讀來(lái)已經(jīng)是得心應(yīng)手，對(duì)每一個(gè)單詞的事業(yè)都了如指掌。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力像是一顆顆微小的光點(diǎn)，讓我成為一束光，照亮了我自己。

芳齡13，我正憧憬著未來(lái)。

一天的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束后，我最愛(ài)的便是捧著奶茶，趴在窗臺(tái)上望著月亮。月亮散發(fā)出的光讓整個(gè)夜晚靜謐而浪漫。我想，每個(gè)人一定都為這些美好獻(xiàn)出了自己的一束光：醫(yī)生，教師，程序員……我希望我能考上金融學(xué)，研究貨幣資金，學(xué)習(xí)管理金融資產(chǎn)，為國(guó)際經(jīng)濟(jì)獻(xiàn)出自己的一束光，照亮世界的一角！

我想我們都在平凡的日子里懷揣著小小的夢(mèng)想，我想我們都渴望變得閃閃發(fā)光，愿你我在自己存在的地方，成為一束光，照亮他人，照亮自我，照亮世界的一角！

自傳作文 篇6

我，馮敏鈺，今年十二歲了，是爸媽的心肝寶貝，我有一雙明亮的眼睛，一個(gè)聰明的腦袋，衣著一般。一句話，普普通通。

一九九八年十一月四日在新余市婦幼保健院里，隨著一聲清脆的“哇哇哇”的哭聲我誕生在了這個(gè)五彩繽紛的世界里。給一家人帶來(lái)喜悅。

一歲的我還不會(huì)說(shuō)話也不會(huì)走路。只有在大人的手上度過(guò)一天，長(zhǎng)大一點(diǎn)后，爺爺開(kāi)始教我走路、說(shuō)話。我走路的時(shí)候時(shí)常會(huì)摔倒，但是摔倒后我會(huì)從地上爬起來(lái)，繼續(xù)練習(xí)。

五歲的我是個(gè)“搗蛋鬼”，十分調(diào)皮，經(jīng)常搗亂。記得有一次，爸爸正在睡覺(jué)，我從床頭柜偷偷的拿了一只爸爸的襪子，給他穿在腳上。等爸爸一醒來(lái)，準(zhǔn)備穿襪子時(shí)發(fā)現(xiàn)少了一只，便到處找襪子，可怎樣也找不到，之后發(fā)現(xiàn)已經(jīng)穿在自己的腳上了。我看到了，哈哈大笑。

十二歲的我已經(jīng)懂事了，沒(méi)有以前那么調(diào)皮了。同時(shí)我還是個(gè)小書迷，什么漫畫書、文學(xué)書、科普書……我都愛(ài)看，我愛(ài)書如命，看書前我都要把手洗干凈以后再去看，在書中能夠?qū)W到許多知識(shí)，所以我愛(ài)看書。

這就是一個(gè)普普通通的我。

自傳作文 篇7

偶的大名是吳紫芊,我今年芳齡十二,用一句話來(lái)評(píng)價(jià)我,就是"甜美笑容臉上掛,口才就是頂呱呱!''是的,我有著甜美的笑容,這是我可愛(ài)之處.我也有著好的口才,哈哈!

我是一個(gè)調(diào)皮的女孩.講起我的光榮事跡呀，真是一天一夜也講不完.咳!挑一兩件給你聽(tīng)吧!

還記的有一次,我看到奶奶的鞋子在地上,我突然突發(fā)奇想:把奶奶的鞋子藏起來(lái)!我看了看奶奶,一下子把鞋子拿了過(guò)來(lái).為了不引人矚目,我偷偷的把鞋子藏到了米袋里.于是,我有像沒(méi)有發(fā)生過(guò)似的,回到了房間.晚上,奶奶找不到鞋子,問(wèn)我:"你是不是拿了我的鞋子呀?給回我呀!不要那么調(diào)皮!''我鎮(zhèn)定自若的說(shuō):"我沒(méi)有拿你的鞋子,我喲直在寫字,不要冤枉人呀!''奶奶見(jiàn)我不像騙人,便又去找鞋子了.我在偷笑,嘿嘿!奶奶不知道我那了鞋子,哈哈!一天很快就過(guò)了.地二天,我放學(xué)回來(lái),看到鞋子在地上,預(yù)感大難來(lái)臨,剛想跑,不料奶奶一把抓住我,說(shuō):"你拿我的鞋子去米袋了,啊!你太過(guò)分了吧!''耳朵里鉆入了好多嘮叨的話哦!聽(tīng)完了奶奶的話,我想跑,可是,我還是吃了一頓打,我的屁屁開(kāi)花了!555!555!那晚我不可以吃飯,好可憐哦,又想到了一種情景:風(fēng)拂過(guò)我的臉龐,一排烏鴉飛過(guò)......

欲知下回的事情怎樣,請(qǐng)看下回我的自傳!頂我哦!我會(huì)好好寫的哦!

自傳作文 篇8

我看了看那張照片，想起了自己出生在瑞安市，零零后，我改過(guò)一次名字，度過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬。

兩顆像水晶葡萄的眼睛，目光炯炯有神，鼻梁上還掛了一副眼鏡，衣著得體，還有滿頭的黑發(fā)，長(zhǎng)得還挺高的。

我的脾氣很暴躁，上一次我如饑似渴地讀著書。突然有一位同學(xué)大叫起來(lái)，我很煩躁，過(guò)去叫他不要再叫了，他卻不停繼續(xù)喊。因?yàn)槲液苌鷼猓芟肟磿?，所以他再繼續(xù)吵下去，會(huì)打擾我和其他人的。我不禁握緊拳頭向走去，他看見(jiàn)我想打他，他就像兔子一樣飛快的沖了出去，我才繼續(xù)津津有味地看起那本書。

不管發(fā)生什么，我總會(huì)和書在一起，可以說(shuō)“書于何處，我亦于何處”。記得那天早上陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我?guī)е槐緯ベI菜。我走著走著，一邊走一邊看書。這本書太有趣了，突然我撞到了柱子，“好痛啊，好痛啊！”頭雖然有些疼痛，但書上的內(nèi)容好似一個(gè)漩渦，將我深深吸收了進(jìn)去，就這樣，我的頭也不痛了，難道是我鉆進(jìn)來(lái)浩如煙海的書里和魚兒進(jìn)入了大海，忘記了疼痛？

在讀二年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)榈雀绺绶艑W(xué)太無(wú)聊了，所以我用粉筆在教學(xué)樓的墻壁亂涂亂畫，最后我被帶到了校長(zhǎng)室，我非常緊張不安，后來(lái)讓校長(zhǎng)批評(píng)教育了一番。

這就是那個(gè)頑皮，如書蟲一般的我。

自傳作文 篇9

我出生在一個(gè)溫暖的中午，恰巧我父親打工回來(lái)，所以我爺爺就給我取了一個(gè)名字，我屬狗，可是我卻不會(huì)狗急跳墻，我的性格也是比較溫和，正因?yàn)槿绱?，所以我有許多的好朋友，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)漫漫人生路中留下了14個(gè)快樂(lè)的小腳印，還是屈原說(shuō)的那一句話，好路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，正是這樣的人生之路需要我們用心的去走。

深入初中之后，我來(lái)到了一個(gè)新疆，大家相互關(guān)心相互尊重，我們開(kāi)始尋找了自己的愛(ài)好，我上初二之后才真正找到了自己的愛(ài)好籃球，我和我的好朋友一起玩耍一起學(xué)習(xí)，因而我們的學(xué)習(xí)成績(jī)都有提高，自然隨著物理學(xué)科的加入，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間越來(lái)越少了，但我不會(huì)再抱怨，為利用一切可利用的時(shí)間去學(xué)習(xí)，也正好應(yīng)了時(shí)間，就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是會(huì)有的。

在三年的初中生活中，我已經(jīng)過(guò)了差不多一半了，在這一半的時(shí)間里，我收獲到了許多，再說(shuō)一年半的時(shí)間里，我也確立了我自己的理想，我想考上一所好的高中，然后好好學(xué)習(xí)天天向上，我也想發(fā)展自己的愛(ài)好，成為一名運(yùn)動(dòng)員，但是這件事是以后的事情，現(xiàn)在只有把學(xué)習(xí)搞好，行到水窮處坐看云起時(shí)是我最喜歡的一句話，因?yàn)樗刮夷軌蛑泵胬щy，我的人生只能由我自己選擇，因此我就是我是那即將綻放的花朵，是那不一樣的煙火。

每個(gè)人都有自己的經(jīng)歷，有自己的故事，有自己所珍視的東西，也有偉大的夢(mèng)想，但在這些事情的背后，都有著付出巨大的努力。

自傳作文 篇10

我其實(shí)并非人們所說(shuō)的那么好，對(duì)于人們?yōu)槲覍懙哪瞧赌咎m詩(shī)》，我感到萬(wàn)分慚愧。

文章中把我說(shuō)得是如此孝順，其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中的我并非如此，當(dāng)我看到征兵的榜文時(shí)，心中其實(shí)是萬(wàn)分高興，因?yàn)槲夷莻€(gè)老爹終于可以滾蛋了，你們也許不知道，在家里，他對(duì)我是拳腳相加，視我為肉中刺，動(dòng)不動(dòng)就罵我，從來(lái)不需要任何理由，而對(duì)弟弟和姐姐卻百般疼愛(ài)，從不讓他們干活，疼弟弟是因?yàn)樗悄械?，疼姐姐是因?yàn)榻憬汩L(zhǎng)得漂亮，他巴望姐姐能早點(diǎn)嫁個(gè)有錢的人家，自己也能撈著點(diǎn)錢，而我卻長(zhǎng)得這不是用語(yǔ)言可以形容的。

現(xiàn)在老爹終于要走了，你說(shuō)我能不高興嗎？但我表面上還是裝出了傷心的樣子，一邊織補(bǔ)還一邊嘆息，老爹見(jiàn)了，竟以為我是在為他擔(dān)心，還誤以為我要幫他參軍，十分感動(dòng)，不顧我的意見(jiàn)就替我去報(bào)了名，他自己便可不用參軍。

沒(méi)辦法，名已報(bào)，無(wú)法改，我只好買鞍買馬，踏上了征戰(zhàn)之路。

至于在戰(zhàn)場(chǎng)上屢立戰(zhàn)功，那更是假的，我只不過(guò)在別人殺死的敵人身上再砍上幾刀，打完戰(zhàn)最晚撤而已，那可真夠累的，到又那么沉，對(duì)于我一個(gè)天天織布的女子來(lái)說(shuō)真是受不了，可也就是這樣，我居然也被記上了功。

能活著回來(lái)還是我的技術(shù)好，兩軍交戰(zhàn)時(shí)我躲在最后面，敵人殺到后面了，我便臥倒裝死，一次手讓別人踩了，那個(gè)痛哪！幸虧我忍了下來(lái)，要不后果不堪設(shè)想。

人們還在文章中寫木蘭不用尚書郎其實(shí)我不是不想當(dāng)，而是不敢當(dāng)哪！

哪有一個(gè)女子當(dāng)官的呢？再說(shuō)了，我隱瞞性別，那本就是欺君之罪，我哪還有膽在朝野上混。于是，我便帶著金銀財(cái)寶回家了，不要白不要嘛！我那些家人見(jiàn)錢眼開(kāi)，對(duì)我立刻十分友好，變化是如此之迅猛。

這便是我的自傳，也不知世人是怎么寫的。

自傳作文 篇11

哈哈，如今吾老孔在天宮享清福了，可謂如魚得水，快哉！快哉！回想當(dāng)年在魯鎮(zhèn)，可真苦熬我這條命了．

吾系家中惟一男丁，由是雙親對(duì)我頗為疼愛(ài)，自幼習(xí)書識(shí)字，博得村民的青昧．然，天公不作美，故地主迫害也，雙親過(guò)早離開(kāi)人世，我便淪為孤兒．但我明白＂天生我才必有用＂，于是便發(fā)奮苦讀．可寒窗數(shù)十年，連半個(gè)秀才也撈不到，卻落得個(gè)窮書生的名份．

吾無(wú)所長(zhǎng)，幸而寫得一筆好字，素日替人抄抄書，換碗飯吃．可抄書那活兒苦啊，非讀書人之活也．由是連人和書籍紙張筆硯一齊失蹤，由是讓我抄書的人甚少．

吾性嗜酒，家貧不能常得，又好吃懶做，便常竊書換錢．可別人說(shuō)是偷，令吾常受皮肉之苦．可謂有污吾清白也．讀書人竊書能算偷乎？

有了銀兩便常光臨＂咸亨酒店＂．在酒店包廂里飲酒作樂(lè)的都是穿長(zhǎng)衫的富貴者也，而那穿短衣的貧賤者是站在店外喝酒的．而吾謂唯一穿長(zhǎng)衫而站在店外飲酒的人，雖衣衫破襤不堪，面容衰老，但好歹是個(gè)穿長(zhǎng)衫的讀書人．那些短衣幫常嘲笑我，可他們都是不識(shí)字的人，吾對(duì)此不屑一顧，依舊我行我素．孔乙己此名乃是店里客人從描紅紙上的＂上大人孔乙己＂這半懂不懂的話里給我取的．

一日，吾酒癮大發(fā)，可銀兩沒(méi)了，欲行竊，諸多地方都去過(guò)了，皆無(wú)可竊之物，便萌發(fā)了到丁舉人家去試看的念頭．本以為丁舉人與吾同謂識(shí)字之人，會(huì)諒解我．誰(shuí)知，他讓家丁把我毒打一頓．累得我雙股折斷，半身不遂，日后得以手代足行走，苦哉！幸而總算弄到了銀兩，便使四文錢換碗熱酒飲．

往后，因行動(dòng)不便，竊書這活兒便丟了．蓋天公妒才，吾竟餓死街頭，時(shí)年四十又九．

嗚呼，在凡間受了數(shù)十年的苦，一直望得安家樂(lè)業(yè)．今已死，終得解脫．可謂＂踏破鐵鞋尋芳草，得來(lái)全不費(fèi)工夫＂哉！

寫傳統(tǒng)美德的作文

根據(jù)您的要求，欄目小編為您整理了一篇《寫傳統(tǒng)美德的作文》，希望本文能讓您喜歡。相信學(xué)生應(yīng)該都看過(guò)不少的作文，為了讓我們有足夠的寫作靈感。應(yīng)該從哪些方面來(lái)寫主題作文呢，那么你知道如何才能寫好一篇主題作文嗎。

寫傳統(tǒng)美德的作文 篇1

我們中華民族有許許多多的傳統(tǒng)美德，如勤勞、勇敢、寬容、正直、誠(chéng)實(shí)守信、善良、團(tuán)結(jié)等等。作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們應(yīng)該將這些傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，與美德有約……

有一次，我放學(xué)回家，一如平常乘上了75路公交車。我背著沉甸甸的書包，好不容易找到了一個(gè)位置坐了下來(lái)。沒(méi)過(guò)幾站，車上的乘客越來(lái)越多，已經(jīng)沒(méi)有空座位了，過(guò)道里也站滿了人，就在這時(shí)，一位滿頭白發(fā)的老奶奶上了車。我打量了下這位老奶奶，看著她那步履蹣跚的樣子，應(yīng)該比外公的年紀(jì)還大，心想她一定七八十歲了吧。于是，我趕忙站起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)道：“老奶奶，我把位置讓給您坐吧！”說(shuō)完，我就把老奶奶扶到自己的座位上。老奶奶和藹地說(shuō)：“小朋友，謝謝你??！你的書包那么重，還給我讓座，奶奶幫你拿著書包吧！”我對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，沒(méi)關(guān)系的，您不用客氣。書包我背的動(dòng)，您就安心坐著吧！”這時(shí)，我聽(tīng)到邊上的乘客都在夸我是個(gè)懂事的孩子，我聽(tīng)了都有點(diǎn)不好意思了，但是心里卻很高興。

今年夏天格外炎熱，一連許多天都沒(méi)有下一滴雨。火辣辣的太陽(yáng)，就像個(gè)大火球，高高地掛在空中。小區(qū)里面大樹(shù)的樹(shù)葉被曬得耷拉下來(lái)，顯得有氣無(wú)力；小樹(shù)也被曬干了，豎在那里一點(diǎn)精神也沒(méi)有。以前站在窗口就能看到一大片綠油油的景象，現(xiàn)在卻成了這樣。于是晚上，我和爸爸弟弟就決定下樓澆樹(shù)。爸爸找來(lái)了平時(shí)洗車的超長(zhǎng)大水管，接上家里的'水龍頭，讓我扶好管子。水龍頭一開(kāi)，頓時(shí)一股水柱從水管涌了出來(lái)，直接沖向那顆最大的樹(shù)，我們一連澆了大半個(gè)小時(shí)，把周圍大大小小的樹(shù)都澆了個(gè)遍，這才放心的回家了。到家才發(fā)現(xiàn)，自己腿上腳上都是泥點(diǎn)點(diǎn)，雖然感覺(jué)自己臟臟的，但是看到窗外的那些樹(shù)木好像比之前精神多了，我心里就有種說(shuō)不出的高興。

其實(shí)這些都是我們生活中的一些小事，就讓我們與美德有約，從小事做起！

寫傳統(tǒng)美德的作文 篇2

我們中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，中國(guó)以“禮儀大國(guó)”、“禮儀之幫”的美譽(yù)著稱于世。文明美德在我們的生活中一直扮演著不可缺的少角色。

文明美德對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，具有很重要的意義。以前，我總是認(rèn)為給別人讓座是傻子的行為，認(rèn)為自己沒(méi)有義務(wù)給別人讓座。而有一次，我的想法被徹底改變了?！肮卉噥?lái)了！公交車來(lái)了！”隨著一陣陣的呼喊聲，我也飛快地?cái)D上了公交車，坐到最后一個(gè)座位上。這時(shí)，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺正拄著拐杖，行動(dòng)艱難地爬上公交車，站在我的旁邊，那個(gè)老爺爺越站越累，汽車加速時(shí)他差點(diǎn)摔倒了。這時(shí)，坐在我旁邊的一個(gè)小妹妹說(shuō)：“老爺爺，您座我這兒吧！”我感到非常羞愧地說(shuō)說(shuō)：“老爺爺，您還是坐我這兒吧！”全車人都望著我們，投來(lái)敬佩的目光。老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著說(shuō)：“謝謝。”便坐在了我的位置上。我高興極了，比我自己坐在位置上還高興。看來(lái)，讓座并不是傻子，而是一種樂(lè)于助人的文明美德。

其實(shí)，文明禮儀是從日生活中的小事表現(xiàn)出來(lái)的。下課時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好；進(jìn)老師辦公室前先敲門；坐公交車時(shí)主動(dòng)給老人讓座；不亂扔垃圾……文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹(shù)，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會(huì)在你的心中扎根、成長(zhǎng)。事在人為，我們首先就是要具備小學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒(méi)有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生！讓我們的社會(huì)發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行！

寫傳統(tǒng)美德的作文 篇3

美德，是至善至純至高人性的結(jié)晶。它源自生活又融入生活，不僅僅是你有美德之稱就行了，在這個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中有許多事是不公平的，有美德的人總是被遺忘，而沒(méi)有美德的人卻被加上美德的美稱。

記得那是五年級(jí)發(fā)生的一件事，因?yàn)槲业臉s辱之心，因?yàn)槲业膼?ài)面子，使我造就了一個(gè)錯(cuò)誤，一個(gè)無(wú)法彌補(bǔ)的錯(cuò)誤。那件事我至今記憶猶新，想起來(lái)還歷歷在目。

那是一個(gè)暑假，我回鄭州看望爺爺。爺爺?shù)募易≡谝粋€(gè)繁華的地帶，每天車水馬龍，絡(luò)繹不絕。那天，我出門去買油條吃，在路上忽然轟隆隆的響起雷來(lái)，眼看豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái)，大家紛紛躲進(jìn)一個(gè)涼亭躲雨，熱鬧的叫賣聲頓時(shí)變成了抱怨聲，只有一個(gè)人還在街上，不知所措的站著，為什么呢？

看，他一個(gè)50多歲的老爺爺，在風(fēng)雨中艱難的站著，頭發(fā)被雨點(diǎn)打濕了，順著歷經(jīng)滄桑的臉頰向下流淌，一身黑色的衣服，看上去有點(diǎn)孤僻，褲腿被雨點(diǎn)打濕了，咦他怎麼金雞獨(dú)立呢啊原來(lái)他是個(gè)殘疾人??！

就在我仔細(xì)打量不屑一顧的時(shí)候，一生清脆的聲音打亂了我的思緒，老爺爺，我來(lái)幫你，一個(gè)小女孩說(shuō)著跑了出來(lái)，人群中傳來(lái)一陣陣嘲笑聲，只見(jiàn)他們互相攙扶著走了進(jìn)來(lái)，在雨中雨水順著他們的臉頰向下流淌，衣服全濕了，簡(jiǎn)直就成了兩個(gè)落湯雞，在看那個(gè)小女孩，只見(jiàn)她漂亮的臉蛋和衣服，唯一不足的是一只袖子也是空的。

他們回到亭子里，全身已經(jīng)濕透了，兩個(gè)殘疾人林成這樣，我們這些正常人卻無(wú)動(dòng)于衷，非但不幫他們，反而像躲瘟疫似的躲開(kāi)，虧他們之中還有幾個(gè)是模范學(xué)生，難道他們不覺(jué)得羞恥嗎，眼看兩個(gè)殘疾人被雨淋著，卻無(wú)動(dòng)于衷。我的心里好后悔，后悔自己沒(méi)有幫他們，后悔自己的虛榮心。

這件事在我有效的心靈化了一刀，讓我知道了教訓(xùn)，從那件事，我就開(kāi)始懷疑并堅(jiān)信，殘疾人殘的是他們的身體，但他們的心理正常，而我們有的正常人正常的是我們的身體，殘缺的是心理，一顆善良純潔的心靈啊。

寫傳統(tǒng)美德的作文 篇4

中華民族是一個(gè)擁有五千年文明史的古國(guó)，中華民族的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，作為中國(guó)人，讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神，我們的傳統(tǒng)美德以德作為根本，我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的品德，樹(shù)立以道義為重的人生觀。同學(xué)們，作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，我們應(yīng)該承繼傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)民族精神。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德首先要熱愛(ài)自己的祖國(guó)，古往今來(lái)，多少文人志士為維護(hù)祖國(guó)的榮譽(yù)和民族的尊嚴(yán)在愛(ài)國(guó)和氣節(jié)方面為后人做出了榜樣，無(wú)數(shù)為國(guó)捐軀的黨人都體現(xiàn)了這一民族的愛(ài)國(guó)精神，然而在中國(guó)歷史上面對(duì)物質(zhì)世界的□□求榮的夜大有人在，這就要求我們時(shí)刻要以祖國(guó)的利益為重。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德還要求我們要立志奮發(fā)，一個(gè)人、一個(gè)國(guó)家要立于不敗之地，必須要有奮發(fā)向上的精神，有志者事竟成，奮發(fā)圖強(qiáng)既要從大處著眼更要從小處著手，從自我做起。

曾記得先行者道：“革命尚未成功，同志仍須努力”。諸葛亮之鞠躬盡瘁，死而后已，鮮明地展現(xiàn)出中華民族一傳統(tǒng)美德――愛(ài)國(guó)。哺育我們成長(zhǎng)地營(yíng)養(yǎng)元素，就像探索宇宙這奇妙的空間，永遠(yuǎn)摸索不到它的盡頭

曾記得越王勾踐夫婦在吳國(guó)，對(duì)夫差恭恭敬敬，相傳他在吳3年，為吳王夫差駕車養(yǎng)馬，夫人打掃宮室，住在潮濕的囚室，受盡屈辱。伍子胥多次建議吳王夫差將勾踐殺掉，靠著伯嚭的保護(hù)，才免于被殺，終于得到赦免歸國(guó)。勾踐歸國(guó)后，決心報(bào)仇，于是"目臥則攻之以蓼，足寒則漬之以水，冬常抱冰，夏還握火"，又"懸膽于戶，出入嘗之，不絕于口。最終打敗吳國(guó)，成為霸主。越王鮮明的展現(xiàn)了中華民族的良好美德立志發(fā)奮。為我們?cè)诿Ｃ４蠛Ｖ兄该鞣较颍拖駸羲话銏?jiān)定執(zhí)著。

曾經(jīng)有人說(shuō)中華民族傳統(tǒng)美德早過(guò)時(shí)了，沒(méi)什么用。我覺(jué)得這觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。

因?yàn)楝F(xiàn)今的社會(huì)——人與人之間的關(guān)系日漸疏離，變得淡薄、冷漠，這些奠基在利益上的人際關(guān)系，缺乏彼此的互諒關(guān)懷，完全沒(méi)有溫情可言；而家庭不和、子女忤逆而引發(fā)的倫常悲劇，差不多每天也可在報(bào)紙上讀到，在新聞報(bào)導(dǎo)中看到——兒女一朝飛黃騰達(dá)后，便把父母置之不理，任由父母餐風(fēng)露宿的事已屢見(jiàn)不鮮；人們的浮夸作風(fēng)，自以為是、吊兒郎當(dāng)?shù)奶幨缿B(tài)度隨處可見(jiàn)，這的確是現(xiàn)今社會(huì)的一大哀歌。

“千里之堤，潰于蟻穴”，這些社會(huì)弊病只會(huì)越來(lái)越多，越積越深，終到了積重難返的地步，會(huì)發(fā)生什么事情呢？我們固不能想象，也不敢想象。

作為炎黃子孫，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德是義不容辭的責(zé)任，當(dāng)中國(guó)這條巨龍騰飛在世界的天空，我們會(huì)讓全世界仰望！

寫傳統(tǒng)美德的作文 篇5

相傳春秋時(shí)期，有一個(gè)叫穎考叔的小官去見(jiàn)鄭莊公。鄭莊公賞賜他飯食，他把肉片放在一邊不舍得吃。莊公很奇怪，穎考叔說(shuō)：“我的老母親從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這么美味的肉食，請(qǐng)?jiān)试S我拿回來(lái)孝敬我的母親。”莊公聽(tīng)后十分感動(dòng)。

其實(shí)，諸如此類的傳統(tǒng)還有很多，《詩(shī)經(jīng)》里面就有“哀哀父母，生我劬勞”。還有婦孺皆知的“孔融讓梨”等。由此可見(jiàn)，我們很久很久以前就有了“孝”的傳統(tǒng)，而我們要繼承和弘揚(yáng)中華民族孝敬長(zhǎng)輩的傳統(tǒng)。俗話說(shuō)：“百善孝為先”，一個(gè)人如果都不孝順?biāo)约旱母改?，我們還能指望他干什么？我想問(wèn)問(wèn)你們，你們有在父母回家的時(shí)候?yàn)楦改高f上一杯解渴的茶水嗎？你們有對(duì)他們說(shuō)一句：“我愛(ài)您！您辛苦了！”答案不言而喻。

為什么會(huì)是這樣，原因我也思索過(guò)。大概是因?yàn)楝F(xiàn)在生活條件變好了，父母都把子女視為掌上明珠，舍不得讓孩子受一點(diǎn)苦。久而久之，孩子就認(rèn)為這樣是理所應(yīng)當(dāng)，不值一提?；蛘哂械募彝?，父母對(duì)自己的長(zhǎng)輩也不孝順，孩子在這種家庭的氛圍下耳濡目染，也就不知道“孝”怎么寫了。所以父母也同樣也應(yīng)該成為孩子的榜樣，督促他們體會(huì)“孝”的內(nèi)涵。我們也要了解美好生活來(lái)之不易，父母對(duì)我的付出。時(shí)刻記住“鴉有反哺之義，羊有跪乳之思。”

那么，孝順的人有么？還是一定的，記得一次我就看到這樣的一則新聞寫道，有幾位學(xué)生因?yàn)榧揖池毢改赣猩?，他們就一邊照顧父母，一邊上學(xué)。這種精神就值得我們學(xué)習(xí)的。有小見(jiàn)大，孝順父母的人也一定是一個(gè)品德高尚的人。而不孝順的人，只會(huì)被人們譴責(zé)。

美好的品德還有一層底線——“已所不欲，勿施于人”。也就將心比心。你可以不同情別人。在這些基礎(chǔ)上，人們擁有一些更上一層樓的美德。小則“贈(zèng)人玫瑰”。如：為貧困的學(xué)子捐款，給遭受災(zāi)難困難的同胞送去慰問(wèn)，拾到物品還給失主，為受傷的小動(dòng)物包扎傷口，大則“精忠報(bào)國(guó)”，從古到今，有諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已”；鄭成功收復(fù)失地；岳飛“還我河山”還有林則徐的虎門銷煙；一個(gè)小女孩“請(qǐng)升上中國(guó)國(guó)旗”。

對(duì)這種擁有美好品德的人，我認(rèn)為有一個(gè)最優(yōu)秀的代表——雷鋒。他善良、好學(xué)、勇敢、有毅力、勤勞？？最后悲壯的在22歲的花樣年華為了救兩個(gè)溺水的小女孩而被河水沖走？？總而言之，擁有五千多年悠久歷史的中華民族有許多數(shù)之不盡的美德，但同時(shí)也存在許多不良現(xiàn)象。我希望人們可以改掉那些陋習(xí)，弘揚(yáng)中華民族的美德。美德是一副五彩的圖畫，它的顏色是光芒耀眼的，美德是一首歌，流淌在我們的心里，它能激勵(lì)中華兒女努力拼搏。

寫傳統(tǒng)美德的作文 篇6

我國(guó)已開(kāi)始進(jìn)入人口老齡化階段。切實(shí)保障老年人合法權(quán)益，讓他們度過(guò)幸福、美滿、安詳、健康的晚年，共享人類社會(huì)發(fā)展的成果，這是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。尊重老年人就是尊重人生和社會(huì)發(fā)展規(guī)律，就是尊重歷史。父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩，孝敬父母是我們做兒女應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。老年人為中國(guó)的革命和建設(shè)事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn)，他們的智慧和經(jīng)驗(yàn)是黨和國(guó)家的寶貴財(cái)富，老年人理應(yīng)受到社會(huì)的尊重和關(guān)愛(ài)。

關(guān)愛(ài)老人從關(guān)愛(ài)自己的父母做起，從關(guān)愛(ài)身邊認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的老人做起，古有：木蘭替父從軍、黃香扇枕溫席、王祥臥冰求鯉、孟宗哭竹生筍的佳話；今有：陳毅探母等感人肺腑、潤(rùn)人胸襟的故事。人人都會(huì)老，家家有老人。尊重老人，實(shí)際上就是尊重我們自己！

有首歌《?；丶铱纯础返莱隽颂煜赂改傅男睦镌?，《感恩的心》震撼了無(wú)數(shù)人的心靈，《父親》、《母親》唱出了兒女的心聲。敬老愛(ài)老助老是中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩傳承下來(lái)的寶貴精神財(cái)富。

有人說(shuō)：“童年是一幅畫，少年是一個(gè)夢(mèng)，青年是一首詩(shī)，中年是一篇散文，老年人則是一部歷史?！倍乙f(shuō)，老人為社會(huì)建設(shè)、為子女嘔心瀝血，任勞任怨，灑下了辛勤的汗水，做出了無(wú)私的奉獻(xiàn)。

“花無(wú)重開(kāi)日，人無(wú)再少年。”老人的昨天就是我們的今天；老人的今天就是我們的明天，總有一天我們也會(huì)成為老人。從這個(gè)意義上說(shuō)，尊敬老人其實(shí)就是善待自己。

人生最美夕陽(yáng)紅，世間最美老年花。愿天下所有老人天天笑口常開(kāi)，青春常在。在重陽(yáng)節(jié)即將到來(lái)之際，我們祝愿所有老人，老有所養(yǎng)，老有所樂(lè)，幸福安康，愿夕陽(yáng)綻放出更加絢麗的光彩，愿所有的老人健康長(zhǎng)壽，安享晚年！

我們衷心的希望“敬老、愛(ài)老、助老”的中華傳統(tǒng)美德世代相傳，永放光彩！

寫傳統(tǒng)美德的作文 篇7

康熙曾給武夷精舍賜一塊匾額，上書“學(xué)達(dá)性天”。從事朱子文化研究已有26載的朱杰人認(rèn)為，這四個(gè)字把朱子一生最重要的貢獻(xiàn)寫出來(lái)了，意思是朱子的學(xué)問(wèn)達(dá)到了人性和宇宙的本源，為一度被邊緣化的儒學(xué)補(bǔ)上了宇宙論和心性論的缺口。

陳來(lái)指出，朱熹論道德的思想有許多在今天仍有借鑒意義。如朱熹關(guān)于理性與欲望、道理原則與個(gè)人私欲關(guān)系的看法。朱熹闡發(fā)了古代“道心唯做，人心唯?！钡乃枷?，認(rèn)為“人心”與生俱來(lái)。但如果“無(wú)所主宰，留而忘返”，社會(huì)就會(huì)“?！薄Ｒ谷诵牟恢挛：ι鐣?huì)，就應(yīng)該用“道心”主宰“人心”。朱熹認(rèn)為道心的特點(diǎn)是公，即反映了社會(huì)公共的道德法則。

“朱熹在那個(gè)時(shí)代，還沒(méi)有從加強(qiáng)法制以約束人的行為來(lái)考慮，所以朱熹的方法是完全訴諸道德，這是理學(xué)的局限性，但突出道德意識(shí)的重要性還是難能可貴的?！标悂?lái)說(shuō)。

朱熹和理學(xué)還提出“天理”和“人欲”的問(wèn)題。朱熹認(rèn)為，欲望應(yīng)當(dāng)受道德原則的制約?！八^‘存天理、滅人欲’，就是堅(jiān)持道德不能建立在欲望的基礎(chǔ)上，必須建立在理性主宰、責(zé)任意識(shí)、美德培養(yǎng)之上，主張用反映社會(huì)共同要求的道德原則來(lái)克服違背公共道德的私欲，把外在的道德規(guī)范化為人體的內(nèi)在自覺(jué)。”陳來(lái)指出，這在當(dāng)今社會(huì)仍有重要的意義。

“當(dāng)然，在理性和欲望的關(guān)系方面，朱熹對(duì)有些問(wèn)題的處理并不完滿，他比較忽視欲望和生命力的滿足，未能重視理性和欲望也有統(tǒng)一的一面?！标悂?lái)說(shuō)，整體而言，朱熹的思想對(duì)封建時(shí)代的精神文明和民族精神發(fā)展起了積極的作用。

寫傳承的作文9篇

我們的推薦“寫傳承的作文”是你不可錯(cuò)過(guò)的一篇文章，請(qǐng)點(diǎn)擊進(jìn)入發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情。作文是情感和思想的像聲像色的展示，寫作有助于我們更開(kāi)放地接受和欣賞周圍事物的多樣性。一篇優(yōu)秀的作文會(huì)吸引許多人前來(lái)閱讀。

寫傳承的作文(篇1)

如果我們是一條小船，那父母便是浩瀚的大海；如果我們是一片樹(shù)葉，那父母便是一棵挺拔蔥郁的大樹(shù)。

我們成年前父母努力護(hù)我們周全，我們成年后父母幫我們排憂解難。他們盡心盡力的想讓我們能學(xué)習(xí)好，為的是在他們無(wú)能為力時(shí)，我們生活的很好，出人頭地，所以我們要好好的孝敬他們。

孝這個(gè)詞語(yǔ)和我們的生活是息息相關(guān)的，不光我們?nèi)祟愑兄?，?dòng)物們互相也是有孝的。古今中外流傳的關(guān)于笑的詩(shī)句名言有很多，例如：百善孝為先、誰(shuí)言寸草心？報(bào)得三春暉等等。這句話充分寫出了動(dòng)物們的孝道恩情：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義意。而人們還流傳出了孝是人生的根本、人生孝為大之類的說(shuō)法。并且還有人撰寫出了《二十四孝》講的就是古人的24個(gè)孝到舉動(dòng)，其中尤以扼虎救父和百里負(fù)米最為出名。

我們一定要好好孝順父母，像《二十四孝》中的主人公一樣，世界上沒(méi)有人是十全十美的，假如你之前也有讓爸爸媽媽生氣、或是和爸爸媽媽頂嘴的話，那么下次見(jiàn)到爸爸媽媽一定要給他們道鄭重其事的道一個(gè)歉，并且從這一刻起，好好孝順?biāo)麄?，等他們老了，便要孝敬他們，要?dān)任起贍養(yǎng)他們的義務(wù)，不過(guò)那是以后的事，現(xiàn)在我們要做好的，那就是順從父母的意愿，讓他們開(kāi)心，如果父母不開(kāi)心，那么就要幫他們分擔(dān)憂愁，還要逗他們開(kāi)心。當(dāng)他們下班回家時(shí)，要幫他們捶捶背、捏捏腿，幫他們做做按摩，還要幫他們分擔(dān)一些家務(wù)，因?yàn)樗麄兩习嗪芾?，他們只是為了我們生活的更好，學(xué)習(xí)的環(huán)境更好。

我們難道不應(yīng)該好好的、盡心盡力地孝順父母嗎？

寫傳承的作文(篇2)

蠟燭有著燃燒自己時(shí)放出的芬香，花朵有著自身獨(dú)特的芬香，藍(lán)天有著可看可望的芬香，而我有著傳承優(yōu)良傳統(tǒng)的芬香。樸素而又讓人激奮……

“孩子啊，你們現(xiàn)在的生活來(lái)之不易，要為中華之崛起而讀書，多讀書對(duì)你好處多多?！蹦赣H總說(shuō)，就是因?yàn)闆](méi)有好好讀書，以至于她的生活苦得很。一直以來(lái)，這句話纏繞在我的心頭，激勵(lì)著我。母親何來(lái)的苦？是了，幼年喪父，她的母親帶著眾多孩子艱難生活，我的母親有兩個(gè)姐姐，三個(gè)哥哥，還有一個(gè)弟弟，孩子們大多年幼，可想而知母親和她的母親生活之艱苦。

聽(tīng)母親說(shuō)，她小的時(shí)候，盡管年幼，也得背著一個(gè)大背簍出門去割豬草喂豬。在野草叢生的地方，難免會(huì)出現(xiàn)意外，她割到了自己的手，鮮血直流。她有些慌亂，忙放下手中的鐮刀往家趕，腳步有些亂?；氐郊抑?，怕被母親看見(jiàn)責(zé)怪于她，她躲著她的母親，用手緊緊按壓住傷口，等到傷口不再流血，又起身前往割豬草的地方，拿起傷她的“兇器”繼續(xù)之前的勞動(dòng)。汗水沾濕了她的頭發(fā)，她卻不自知，血又開(kāi)始涌現(xiàn)了，她也不在意。因她心中想著：快割完這一筐了，馬上就好。烈日灼燒著她的傷口，她感覺(jué)手指都快沒(méi)知覺(jué)了，她終于停了，因這一筐也滿了。當(dāng)然，在回家前，她還是在清水中處理了自己的傷口，在清水的沖刷下，手終于有了一絲清涼感……總算完成了分配給自己的任務(wù)，豬不至于餓得叫喚，自己的母親和哥哥姐姐對(duì)自己肯定放心了。晚上睡覺(jué)，母親才發(fā)覺(jué)她那雙小小的腳丫上居然扎了幾根刺，火辣辣的疼。她又驚又慌，又不敢伸張，以免母親擔(dān)心，她抬起腳，自己想辦法拔掉了刺?！?/p>

母親還說(shuō)：在嫁給我父親后，家里要修房子，母親總是忙前忙后，忙上忙下，將自己折騰的筋疲力盡才肯罷休。她說(shuō)，那次，不知怎的，她的腳上又長(zhǎng)了一個(gè)大毒瘡，又癢又痛，但她堅(jiān)持單腳跳到房屋門前，繼續(xù)把活干完才罷休。鄰居看到這樣的她，說(shuō)：“別忙活了，趕緊去屋里躺著休息吧?！彼偸切χ氐溃骸拔覜](méi)事，還能行?！钡让钔暌惶熘?，第二天，母親又會(huì)早早地起床……她說(shuō)：有一次看著別人家挑擔(dān)子賺錢，她也去挑了，感覺(jué)重重的，腳有點(diǎn)抬不起來(lái)，但她還是咬牙前進(jìn)，步子越來(lái)越沉。鮮血滴落滴在了地上，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外的耀眼，她當(dāng)然也看見(jiàn)了，但她并沒(méi)有去管，直到到了目的地，她放下手中的擔(dān)子，她就那么如蔫了的草兒，就那么倒了下去。后來(lái)才知道，因?yàn)檫@幾天的勞累，熬夜，她流產(chǎn)了……

這就是母親的故事，那種精神，那種芬香，雖樸素，卻讓人激奮，雖簡(jiǎn)單，但卻讓人自省，傳承這種芬香，是我此刻腦海中唯一的念想。

寫傳承的作文(篇3)

光陰似箭，日月如梭，時(shí)光飛快地流逝著， 轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為一個(gè)活潑機(jī)靈的小女孩，但父母的白發(fā)又增添了許多，額頭上又多了幾道皺紋，再看看以前的父母，他們那時(shí)是多么的英俊貌美?。?/p>

我是一個(gè)早產(chǎn)兒，7個(gè)月就來(lái)到人間，由于免疫力較差，從小體弱多病，每次去醫(yī)院體檢，我的身體素質(zhì)總是比我同齡的伙伴差很多。病神總是喜歡眷顧我，不是發(fā)燒就是喉嚨腫痛，爸爸媽媽總是很揪心！

記得7歲時(shí)，在一個(gè)寒冷的冬夜，父母都已經(jīng)睡著了，突然我的一陣哭聲驚醒了他們，爸爸立即醒來(lái)摸摸我的額頭燙的厲害，趕緊給我量體溫。因?yàn)槭前胍梗改腹ぷ饕惶於家呀?jīng)疲憊不堪了，可是父親仍然忍著睡意為我打了一盆熱水，并用濕毛巾放在我的額頭上為我物理降溫。20分鐘過(guò)去了，溫度仍然停留在39.1度，嘴里還夢(mèng)囈不清，父母嚇壞了，趕緊穿上衣服，抱上我就往醫(yī)院跑去。在醫(yī)院病床上，為了防止我咳嗽嘔吐，媽媽用她單薄的手臂托起我的身體，整晚把我摟在懷里一夜無(wú)眠，第二天醒來(lái)我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛有點(diǎn)紅腫，就知道媽媽昨晚很辛苦。

從此以后我就愛(ài)的傳承作文愛(ài)的傳承作文明白，我們要珍惜父母的愛(ài)，我下定決心要用十倍的關(guān)愛(ài)去報(bào)答父母，去孝敬父母。

寫傳承的作文(篇4)

我的奶奶，勤儉持家。每日不停勞作，不是在做飯就是在洗衣服，很少見(jiàn)到她休息。她樂(lè)觀，我從未聽(tīng)到過(guò)她的抱怨聲，但我明白她的痛楚。她身上那勤儉持家的作風(fēng)影響著我的父輩，她那和善的性格也傳播給每一個(gè)與她相處過(guò)的人。

但事情總是很突然，就在一個(gè)星期前，我們接來(lái)噩耗，一項(xiàng)健康樂(lè)觀的奶奶溘然長(zhǎng)逝，沒(méi)有任何預(yù)兆，沒(méi)有留下遺言。爸爸連夜趕回家中，希望能看到奶奶最后一眼。但我為了周末的模擬考不得不忍痛留在廈門。五天之后，我才得以返回故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)的路還是老樣，路旁樹(shù)木依舊青翠，但人走了，情感都變了。

到家了，我推開(kāi)車門，眼前的從未見(jiàn)過(guò)的場(chǎng)景令我震驚。那一秒仿佛定格了，碩大的院子中擠滿了吊喪的親朋好友，大家的目光霎時(shí)都匯聚在我身上。大門上沒(méi)有了往日的喜慶春聯(lián)，取而代之的是煞白的挽聯(lián)，一排排整齊的花圈令人心情沉重。伴隨著一旁鼓號(hào)隊(duì)的吹奏，我緩緩走入客廳，昔日歡聲笑語(yǔ)的客廳如今變成嚴(yán)肅莊重的靈堂。奶奶的遺照也就擺放在正中央，望著奶奶照片上的面龐，頓時(shí)熱淚盈眶。眼前一一浮現(xiàn)出昔日奶奶的身影，在我印象中的每一個(gè)畫面都是她那忙碌的背影。尤其是在春節(jié)期間，奶奶總是準(zhǔn)備完早餐就又開(kāi)始準(zhǔn)備午餐，盲目不暇。當(dāng)我們都已經(jīng)上桌動(dòng)筷時(shí)，奶奶依舊在廚房中忙碌著。每一次的呼喚，每一次的勸阻，都被奶奶拒絕，到了最后她吃的的也只有剩飯殘羹。每每想到這里，心中就充滿了悔意。她辛苦了一輩子，都沒(méi)有享受太多福氣，她為我們父輩和我們奉獻(xiàn)了太多。

在清理奶奶的遺物時(shí)，多半發(fā)現(xiàn)的都是些破舊修補(bǔ)過(guò)的衣服，新衣服也舍不得拿來(lái)穿。在床板底下，我發(fā)現(xiàn)奶奶曾經(jīng)珍藏過(guò)幾本書，這是我從未見(jiàn)過(guò)的。這么多書中引我注意的便是一本非常古舊的《朱子家訓(xùn)》。輕輕拂去灰塵，打開(kāi)了那塵封了多年的扉頁(yè)，清秀的字體映入眼簾：贈(zèng)予次孫……那時(shí)我只感覺(jué)到眼睛開(kāi)始慢慢模糊，心中的悲痛再次被激起?；艁y中我擦去淚水，細(xì)細(xì)翻看每一頁(yè)。那是奶奶對(duì)我的期望，要我秉承良好的家風(fēng)，遵守家訓(xùn)。奶奶走得太快，太突然，還沒(méi)留下遺言，但或許那塵封的家書就是對(duì)她我們的期望。

天國(guó)的路太遠(yuǎn)太漫長(zhǎng)，我無(wú)法陪您到達(dá)。送葬前那夜暴雨中的白蝴蝶或許就是您的身影，不管怎樣，我一定會(huì)不負(fù)您對(duì)我的期望，秉承家風(fēng)家教。您一路走好，不要留下?tīng)繏臁?/p>

寫傳承的作文(篇5)

每個(gè)幸福的家庭中，都有好的家風(fēng)。我就生活在這樣的家庭里，有爺爺、奶奶，有爸爸、媽媽，伴隨著家風(fēng)的和諧氣息與我相依相伴。

在家中，爸爸媽媽難免會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露目呐雠?，但他們從不?huì)互相指責(zé)打罵，更多展現(xiàn)在我面前的是理性的一面。特別是媽媽孝順長(zhǎng)輩，逢弱必幫值得鏡身。爺爺奶奶常逢人就夸我家有個(gè)好兒媳。左鄰右舍也經(jīng)?？湮覌寢屖莻€(gè)能干的人，又會(huì)幫助人。媽媽經(jīng)常在家里教導(dǎo)我：在家中，要孝順爺爺奶奶，照顧弟弟；在學(xué)校里，要尊重老師，幫助同學(xué)，做一個(gè)懂事地好學(xué)生；在外面時(shí)，如果看到別人需要幫助，我們要盡可能地幫助別人。

記得，有一年的暑假，一個(gè)流浪漢站在我家門前。媽媽發(fā)現(xiàn)了，憐

惜之心由然而生，于是就盛了滿滿一碗飯，夾了一些菜送給他，還順手從茶幾上拿了一個(gè)又大又甜地梨子，放到他的懷里。此情此景，感化了我幼小的心靈，我毫不猶豫地把心愛(ài)面包，和僅有的3。5元零花錢給了這位流浪漢。媽媽不僅沒(méi)有責(zé)備我，還表?yè)P(yáng)我做得對(duì)。流浪漢也感激我和媽媽，向我們深深鞠了一躬。原來(lái)幫助別人是一件快樂(lè)的事，我很高興。打那以后，我只要看到誰(shuí)有困難，我就會(huì)盡自己地能力去幫助他，在學(xué)校里幫同學(xué)講解難題，時(shí)常還會(huì)借文具用品給同學(xué)，有時(shí)候還會(huì)用自己的零花錢捐給需要幫助的素不相識(shí)地人。

獻(xiàn)一份愛(ài)心，出一份力，是我家地責(zé)任，也是我家的家風(fēng)。只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界就將變成美好人間。

寫傳承的作文(篇6)

行走過(guò)這個(gè)劇院大門口，門中隱約傳來(lái)嘹亮的歌聲，院門口還貼著一張巨大的海報(bào)，正是關(guān)于戲的廣告。走了良久，見(jiàn)此劇院，一時(shí)鼓起，信步入此地。

現(xiàn)在社會(huì)，可貴見(jiàn)這一方凈土，毫無(wú)喧鬧，只要樂(lè)聲聲聲中聽(tīng)。座位上每個(gè)人的神態(tài)，都充滿了莊嚴(yán)。我心中輕輕悸動(dòng)，戲劇作為中華名垂青史的珍寶，當(dāng)世人的確少了應(yīng)有的尊敬，也只要那些老輩人的心中還存有一份酷愛(ài)與尊敬。

近夜晚，院內(nèi)燈火暗淡，臺(tái)上卻炫爛著光線，與席下的暗構(gòu)成明顯的比照。我似乎也看見(jiàn)了前史中的人們。他們的夜晚何來(lái)燈火，是多么不便利。我不由浮出少許笑意，許多人說(shuō)現(xiàn)代的立異科技扼殺了傳統(tǒng)藝術(shù)文明在人們眼中的位置。我看否則，科技反而給了傳統(tǒng)藝術(shù)更大的開(kāi)展空間與便利，看這白熾燈，這音響，這些立異科技之物現(xiàn)已滲透進(jìn)傳統(tǒng)文明的每一個(gè)當(dāng)?shù)亍?/p>

實(shí)際上，傳統(tǒng)文明藝術(shù)在中華民族心中的傳承從未不堅(jiān)定過(guò)，傳統(tǒng)文明是一族之本，是一個(gè)民族的根。可社會(huì)需求立異，人類要前進(jìn)就離不開(kāi)立異。

這對(duì)立嗎?我思索著。

走出劇院，似乎通過(guò)洗禮，我精氣神一會(huì)兒好了許多。在一處公園內(nèi)，看見(jiàn)一群白叟在用電腦視頻學(xué)習(xí)太極，一些孩子看著手機(jī)大聲朗誦，生氣勃勃，傳承與立異，這不是一個(gè)死結(jié)，已然兩個(gè)都需存在，那咱們要做的僅僅去交融它們?，F(xiàn)在社會(huì)何處不閃現(xiàn)著傳統(tǒng)與立異交融的場(chǎng)景，就像電腦的硬件和軟件，硬件是電腦的底子，不能丟掉，軟件是立異也不能丟，兩者都不行獨(dú)立起來(lái)，那么它的組合，就構(gòu)成了電腦強(qiáng)壯的體系。

這時(shí)我的心中恍然大悟，傳承與立異無(wú)需分隔，他們能夠組成一體，組成新的珍寶，為社會(huì)開(kāi)放它更閃亮的光澤。

寫傳承的作文(篇7)

無(wú)形的傳承

我小時(shí)候體弱，經(jīng)常發(fā)燒。每次生病，父母都會(huì)給我買一聽(tīng)水果罐頭，有時(shí)是雪梨的，有時(shí)是菠蘿的，還有時(shí)是葡萄的……因?yàn)橛泄揞^吃，我并不討厭生病，有時(shí)實(shí)在饞了，竟盼著什么時(shí)候身上“忽”地?zé)崞饋?lái)。

有一次我發(fā)燒，爸爸不知從哪里買回來(lái)一聽(tīng)荔枝罐頭，我一見(jiàn)立刻打起了精神，一把搶過(guò)瓶子：“這是嘛呀這是嘛呀？”里邊漂著的如碧玉般晶瑩的果肉實(shí)在太誘人了。要知道，平時(shí)我和哥哥連蘋果也不是每天都能吃到的呀。我抱緊瓶子翻來(lái)覆去地看個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。媽媽一點(diǎn)我的腦門兒：“小饞貓兒，等哥哥來(lái)了一起吃?！?/p>

“哦?！蔽夷ゲ渲不乇桓C，心里卻有些不滿，“哥哥又沒(méi)發(fā)燒，切……”

媽媽早猜中了我的心思，輕輕拍了拍我的肩膀兒：“這才像一家人呀，對(duì)嗎？”

既然是一家人，還能說(shuō)什么呢？

當(dāng)天晚上，全家快樂(lè)地分享了這瓶美味的罐頭。

今天的我已經(jīng)知道感激父母當(dāng)年的用心。同時(shí)心中有些擔(dān)憂，該如何將這種美好的東西傳承給孩子呢？他畢竟是獨(dú)子啊。

前天早晨，兒子學(xué)校考試，可他偏偏起晚了。急急忙忙刷牙，急急忙忙洗臉，急急忙忙換鞋，急急忙忙沖出房門，又急急忙忙折回里屋：“爺爺奶奶我走啦！”這才急急忙忙再次沖出去。

我心中不禁一熱?？磥?lái)，我的擔(dān)心已經(jīng)多余了。

寫傳承的作文(篇8)

日過(guò)午，光影恰好，媽媽挨著姥姥倚在小廳的棉布沙發(fā)上，我瞧著她們的神情，似乎是又沉浸在那瑣碎的回憶中了，我的思緒便也趕上她們，向著遠(yuǎn)方肆意流淌，兀地瞧見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上的水仙開(kāi)的正好。

姥姥愛(ài)花，這事兒除了家里人誰(shuí)也不知道。逢著樓下的老太太們尖聲利調(diào)賣弄自己家的繁花，姥姥就挺挺她小丘似的駝背，一言不發(fā)地微笑。所以說(shuō)，姥姥就是一個(gè)鄉(xiāng)下來(lái)的平凡女人，沒(méi)啥特別。

但我不這么覺(jué)得，總覺(jué)得用在那些花的情趣和心思大抵沖淡了姥姥的平凡。記得看姥姥侍候花，姥姥用干癟的手輕輕地握起花骨朵送到陽(yáng)光下，好像握著羽翼沒(méi)豐的雛鳥(niǎo)，我分明瞧見(jiàn)姥姥臉上的柔情水袖一般綿長(zhǎng)，竟不像是手粗腳粗的鄉(xiāng)下人，倒像了江南水鄉(xiāng)的繡娘。

我那時(shí)才信了媽媽所說(shuō)，年輕時(shí)的姥姥哪怕挨餓時(shí)，也曉得用地瓜做出百般佳肴，還不忘從門前香椿樹(shù)上掰幾片葉子。

我也曾細(xì)細(xì)端詳儉樸的姥姥，實(shí)在是沒(méi)什么脫俗，我打趣的問(wèn)她的美麗呢，她笑道：“傳給你媽媽嘍?！?/p>

至于媽媽，朝九晚五的上班，掐著腰算數(shù)著柴米油鹽醬醋茶，喜歡黏著我要我陪她，年底咬咬牙買一件不算昂貴的小外套，所以說(shuō)，媽媽就是一個(gè)小縣城的平凡女人，沒(méi)啥特別。

我一度以為她是庸俗的，所以總是奉上自己的口頭禪：您懂什么呢？把那個(gè)“您”加重，再拐個(gè)彎。后來(lái)收拾屋子時(shí)，無(wú)意中翻出了一本精致的筆記，娟秀的字體，抄下了汪國(guó)真和席慕容，寫下了《月光女神》和莎士比亞。扉頁(yè)上只一個(gè)含羞的名字：華。

我恍然發(fā)現(xiàn)了媽媽曾經(jīng)美麗的羽衣，從姥姥那里繼承的羽衣。我又記起童年時(shí)媽媽分享給我的那一抽屜的磁帶，刻錄她的歌聲和記憶的珍藏。

我也曾鄭重凝視媽媽的雙眸，實(shí)在沒(méi)什么脫俗，我打趣問(wèn)她的才情呢，她笑道：“傳給你了唄?！?/p>

于我呢，在最美好的年華慨嘆命運(yùn)的多舛，自以為超脫地吟一句不成韻的詩(shī)，眼高于頂?shù)乇☉z月。所以說(shuō)，我也是一個(gè)平凡的人，沿著人生的軌跡，承著姥姥和媽媽的衣缽。我不知道自己能否像她們一樣在平凡的日子里活出自己的味道。也許我也終會(huì)被歲月打磨地麻木庸俗，但我會(huì)把這些瑣憶傳給下一代，傳承這不變的平凡與獨(dú)特。

我走到她們身邊，也靜靜地坐下。歐洲的貴族總會(huì)將自己的婚紗留給自己的女兒，女兒再傳給下一代。我們沒(méi)有這貴重的禮物，我們所能代代相傳的，只有這些關(guān)乎傳承的美好，和那平凡日子里別樣的情懷。

寫傳承的作文(篇9)

放眼歷史長(zhǎng)河，留存理想的底色，百年積淀，百年傳承。從儒家經(jīng)典的古風(fēng)中緩緩走出，我見(jiàn)文明的原野郁郁蔥蔥，傳承的河流碧波蕩漾，那是一個(gè)民族的故事。

傳承民族文化，構(gòu)建精神的高地。

中國(guó)傳統(tǒng)文化，無(wú)不凝聚著中國(guó)民族發(fā)展的歷史，薈萃著人文理念的精華，傳承著傳統(tǒng)美德的基因，凝聚著發(fā)展奮進(jìn)的力量。一些優(yōu)秀的節(jié)目在我們身邊如春雨一般滋潤(rùn)著心田，《古詩(shī)詞大會(huì)》讓我們重溫古詩(shī)詞之美，《見(jiàn)字如面》云淡風(fēng)輕更動(dòng)人，《典籍里的中國(guó)》華夏精神文化包羅萬(wàn)象，這些往往不僅擅形美之盛，更應(yīng)有人文內(nèi)涵而培養(yǎng)心性，叫我們擁抱生活，熱愛(ài)文化，傳承文化，我們的精神之源也時(shí)刻提醒，勿忘初心，有始有終。

筑牢意識(shí)形態(tài)，拒絕奢華浪費(fèi)。

在這個(gè)物質(zhì)極其豐富，極易使人沉迷的時(shí)代中，不少溫室里的花朵以佛系、精致的利己主義自居，在如此奢華浪費(fèi)的年代里隨波逐流。如今，15秒高質(zhì)量視頻已成為潮流，網(wǎng)絡(luò)留下的是時(shí)代的烙印，于是乎，我們常常忘記了靜下心來(lái)領(lǐng)略一些風(fēng)光，踟躕于半畝方田。難道是因?yàn)樵诤推侥甏浟俗蛉盏娘L(fēng)雨搖擺，我們這代人不能忘記舉步維艱的過(guò)去而沉醉于當(dāng)世的享樂(lè)，我始終相信，內(nèi)心生活的更為嚴(yán)肅的人，也會(huì)在外表上生活得更樸素，人類真心需要的東西是非常之微小的，品性沉穩(wěn)勤儉節(jié)約自古以來(lái)就是中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。

接過(guò)歷史火把，傳承奮斗精神。

正如席慕容詩(shī)中所言:我已亭亭，不憂亦不懼。當(dāng)詩(shī)中提及，時(shí)代的接力棒交到我們的手上，我們定能不辱使命，托著家國(guó)和社會(huì)堅(jiān)定前行。二八年代，四時(shí)更替，我們見(jiàn)證了嫦娥五號(hào)攬?jiān)露鴣?lái)，衛(wèi)星運(yùn)行突破蒼穹，實(shí)干興邦自強(qiáng)自立的旋律極為動(dòng)聽(tīng)，奮斗精神凝聚在每一寸光陰里。讓我們與時(shí)代社會(huì)一起，向上，向上！時(shí)代在變，年輕的面孔也在變，但愛(ài)國(guó)和追求進(jìn)步的目標(biāo)永遠(yuǎn)不變，始終奮進(jìn)在時(shí)代前列的精神永遠(yuǎn)不變。吾輩當(dāng)握著歷史的火炬，要讓它燃得更亮，交給我們的后代，正如我們的奮斗精神代代相傳。

歲月的饋贈(zèng)不被消磨，你我都是傳承者。

跨越時(shí)間的先河，無(wú)數(shù)先輩用堅(jiān)守和努力于寒冬深處拼出了這個(gè)春天，初心歷久彌堅(jiān)。傳播中國(guó)文化，講好中國(guó)故事，這里便是最好的中國(guó)。

寫傳奇的作文八篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的傳奇的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

寫傳奇的作文 篇1

前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。

每每牽其這首詩(shī)，總是讓我不由自主地想到中華上下五千年唯一的女皇——武則天?？傆X(jué)得這首詩(shī)是為她量身定做的。

不得不說(shuō)，她自小就頗有心計(jì)。污蔑同父異母的哥哥毒打她，其目的僅僅是為了報(bào)復(fù)他不給自己想要的牡丹。他她愛(ài)美，卻摧毀美：他喜歡把最艷麗的花朵夾在指間戲弄，更喜歡看花的生命一瓣一瓣地凋落。

武則天又名武照。這名字總感覺(jué)有幾分男孩兒氣。是的，他的父親曾經(jīng)對(duì)外宣稱生的是小少爺，目的就是為了隱瞞那道士所言：若是女孩，必定是有做皇帝的命。不僅她的名字男孩子氣，就連她的性格也吐露著男孩該有的剛強(qiáng)。

在武照十一二歲的時(shí)候，家道中落，寄人籬下。母親與妹妹在一旁

，哭泣。武照卻很平靜，誰(shuí)也猜不透她到底在想什么。

進(jìn)宮一兩年后的事了。她原是李世民的才人，后又被李治封為天后，與他平起平坐。

現(xiàn)代有句話是這么講的：一個(gè)成功男人背后站著的是一個(gè)溫柔賢惠的女人?？戳宋鋭t天的傳奇故事后，總結(jié)了一句：一個(gè)成功女人的背后死的是一群男人！

她是為了達(dá)到目的不擇手段的人。她親手殺死自己的老相好——徐世杰，也是她的兒子——李弘的親生父親。俗話說(shuō)：虎毒不食子。武照為了陷害王皇后竟致死自己的女兒。

有人說(shuō)武則天是妖后，長(zhǎng)孫無(wú)忌也三番兩次地想把她拉下皇后的寶座。但又有誰(shuí)能體會(huì)她孤身一人在皇宮的牢籠里的無(wú)助？拋開(kāi)一切暫且不說(shuō)，單單是她的膽識(shí)和必要的處事手段不也是身為帝王該有的嗎？或許，她早早的知道，在當(dāng)時(shí)的`處境下，不是你死就是我亡。再者，武照在位期間對(duì)中華歷史也是有很大的影響力。

武則天死后，她命人不要在她不要在她的墓碑上刻字，稱無(wú)字碑。后人對(duì)此疑云紛紛，有人說(shuō)她是知錯(cuò)了，無(wú)顏刻字；也有人說(shuō)她認(rèn)為自己的一生無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的；還有的人說(shuō)。當(dāng)然，無(wú)從得證。

這位歷史上唯一的女皇譜寫的篇章，不會(huì)因蹉跎歲月而消逝。它永遠(yuǎn)停留在某一個(gè)年輪中，成為一幅美麗的畫卷。

寫傳奇的作文 篇2

暑假中，我讀了《納尼亞傳奇·銀椅》，深有感觸。

它主要講了尤斯諾斯和吉爾·波爾被壞學(xué)生追趕，意外來(lái)到了阿斯蘭的國(guó)土上。他倆接受了阿斯蘭交付的任務(wù)——找到國(guó)王失蹤的獨(dú)生子“瑞廉王子”。十年前王后被蛇精殺了。不久，王子也被蛇精誘走。蛇精把瑞廉困在銀柯中，用魔力控制他。尤斯塔斯和吉爾·波爾通過(guò)了巨人的領(lǐng)地、誤入了吃人的哈方宮、來(lái)到了幽深王國(guó)……最終在黑暗城堡中救出了王子，殺死了蛇精，也解放了眾多的蛇精奴隸——地精。回到納尼亞，阿斯蘭用自己的一滴鮮血使年老的凱賓國(guó)王復(fù)活，使其恢復(fù)了青春和活力。而尤斯塔斯和吉爾·波爾則回到了自己的學(xué)校。

這本書使我明白了一個(gè)重要的道理：遇到困難挫折不能退怯，要勇往直前，盡自己的一切努力突破阻礙。這需要很大的勇氣和膽魄。文中的兩位主人公就是這樣才推到了黑暗勢(shì)力，解救了一個(gè)又一個(gè)弱勢(shì)力。他們傳遞正能量，激發(fā)人們向著光明前進(jìn)。

在這點(diǎn)上我覺(jué)得我還要加油。比如說(shuō)上次我做家作時(shí)，有一道題卡住了我，我想了一會(huì)兒，還是做不出來(lái)，便不愿意再思考下去了。心想：到時(shí)直接去問(wèn)會(huì)做的人不就行了。但當(dāng)我閱讀了《納尼亞傳奇·銀椅》后，我意識(shí)到我的這種想法是錯(cuò)誤的.。如果永遠(yuǎn)依賴別人，只會(huì)使自己退步，永遠(yuǎn)得不到提升。有不會(huì)做的難題要大膽地嘗試自己一個(gè)人思考，培養(yǎng)自己獨(dú)立思考的能力。一遍、兩遍、三遍……可以嘗試無(wú)數(shù)次。尋求多角度多方位的解題方法，讓自己的腦細(xì)胞活躍起來(lái)；讓自己體會(huì)解題過(guò)程的艱辛，享受艱辛過(guò)后得到成果的喜悅。

《納尼亞傳奇·銀椅》這本書寫得生動(dòng)有趣、富有哲理。它讓我明白了許多道理。真的是讀書有益。我要讀百書、讀好書！

寫傳奇的作文 篇3

眼睛中散發(fā)的光芒，往往決定著我們?nèi)松姆较颉?/p>

然而這樣的光芒，往往源自于我們心中的陽(yáng)光……只有充滿陽(yáng)光的內(nèi)心，才能賦予我們一雙明察秋毫的慧眼，才能煥發(fā)出異樣的光芒，才能為他人之所不能，締造屬于自己的傳奇。

蘭花因?yàn)閳?jiān)忍，選擇了其他植物都望而卻步的山間崖縫，最終傲然獨(dú)立，香飄萬(wàn)里。這便是充滿陽(yáng)光的眼睛，獨(dú)特的眼光。

燕子因?yàn)閺娜荩x擇了其他鳥(niǎo)兒都望而生畏的屋頂房檐，最終安居樂(lè)業(yè)，與人和睦而居。這也是充滿陽(yáng)光的眼睛，獨(dú)特的眼光……回望歷史，明眸善睞的偉人比比皆是。

哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸后，名聲大噪。在一次酒會(huì)上，有人不服氣地譏諷他說(shuō)：“這小子只是運(yùn)氣好一點(diǎn)罷了，只要是把他換為我們中的任何一個(gè)，也能漂到美洲發(fā)現(xiàn)新大陸的?！?/p>

可哥倫布卻默不作聲，只拿出一枚雞蛋，對(duì)在座的眾人說(shuō)：“你們有誰(shuí)可以把它豎起來(lái)？”眾人頓時(shí)議論了起來(lái)，許多人前來(lái)嘗試，結(jié)果都失敗了。眾人的目光集中到了哥倫布身上，只見(jiàn)他拿起雞蛋，往桌上一磕，雞蛋立了起來(lái)。眾人恍然大悟，對(duì)他無(wú)不佩服。

哥倫布說(shuō)：“各位，這非常簡(jiǎn)單，顯然每個(gè)人都可以做到。我只是做了你們所沒(méi)有做的?！?/p>

正是心中有著對(duì)世界的憧憬，有著對(duì)航海的執(zhí)著與熱愛(ài)，使他擁有了一雙獨(dú)特的慧眼，做了其他人沒(méi)有做的事，從此美洲大陸赫然于世界。

梁鴻，一個(gè)才貌雙全的儒雅書生；孟光，一個(gè)奇丑無(wú)比的.才情女子。孟光非梁鴻不嫁，有人說(shuō)她自不量力；梁鴻拒絕了眾多美女的追求，選擇了孟光，有人說(shuō)他是瘋子。

可當(dāng)夫妻二人相敬如賓，共同締造了一段舉案齊眉的佳話時(shí)，人們開(kāi)始暗自佩服他們的選擇。

正是心中對(duì)美有著獨(dú)特的感受，對(duì)人生有著美好的追求，他們互相選擇了對(duì)方，從此世上人記住了“舉案齊眉”。

無(wú)獨(dú)有偶，羽扇綸巾的諸葛亮選擇了奇丑無(wú)比的黃月英。當(dāng)他“功蓋三分國(guó)，名成八陣圖”之時(shí)，卻有了“孔明之智，其三皆出于月英也”的評(píng)論。

這也是眼光，想他人之不敢想，終成一代名流。

時(shí)刻保持一顆陽(yáng)光的心，永遠(yuǎn)向著遠(yuǎn)方和夢(mèng)想的方向，不偏不倚，你也會(huì)擁有睿智的眼光。

我看見(jiàn)，天使正向我微笑，成功在向我招手……

寫傳奇的作文 篇4

每個(gè)人都有心中的“傳奇人物”，當(dāng)然，我也有。他就是我們班既聰明又活潑的衛(wèi)生班長(zhǎng)曹一支。他的個(gè)子不高，身材不胖。一張鵝蛋臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，總是忽閃忽閃的。笑起來(lái)的時(shí)候，就像兩個(gè)彎彎的`新月掛在眉梢，還露出兩個(gè)漂亮的小酒窩。最特別的是，他的后腦勺還留了一根長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的小辮子，非常惹人喜愛(ài)。

曹一支特別能干，自從我們班的衛(wèi)生交給他管理，每次都能被評(píng)為“明星中隊(duì)”。為此，班主任經(jīng)常表?yè)P(yáng)他，同學(xué)也視他為“傳奇人物”，非常敬佩他?？墒敲看瓮瑢W(xué)們問(wèn)他“把班級(jí)衛(wèi)生管理得這么好，得了這么多‘明星中隊(duì)’，有什么訣竅時(shí)？”他總是笑笑說(shuō)：“四個(gè)字——認(rèn)真負(fù)責(zé)”?？墒沁@些只是我對(duì)他最初的了解，直到“那次以后”，我就開(kāi)始崇拜他了。

記得那天，我和曹一支還有幾個(gè)同學(xué)一起放學(xué)回家。走到學(xué)校門口的時(shí)候撿到了十元錢。有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我們把這十元錢分了吧！”有個(gè)說(shuō)：“我們一起去買零食吧！”可是曹一支卻說(shuō)：“我們應(yīng)該把錢交給老師?！彼f(shuō)：“老師教育我們‘不以善小而不為，不以惡小而為之’，所以雖然只有十元錢，我們也不該不交給老師?！蔽覀儽凰f(shuō)服了，立即返回學(xué)校，把錢交給了班主任謝老師。

通過(guò)這件事，我更加佩服曹一支了，甚至開(kāi)始崇拜他，覺(jué)得他真是一個(gè)名副其實(shí)的“傳奇人物”。他讓我懂得了認(rèn)真負(fù)責(zé)、拾金不昧的道理。更讓我明白了什么是“不以善小而不為，不以惡小而為之”。

寫傳奇的作文 篇5

朋友們，你們養(yǎng)過(guò)寵物嗎？我就養(yǎng)過(guò)一只超級(jí)超級(jí)可愛(ài)的小貓，現(xiàn)在還令我懷念呢！而且，這只不同尋常的小貓還有過(guò)一段傳奇呢！想知道？往下看：

此貓鼎鼎大名曰“昵昵”，全身的毛喲，柔軟得和天鵝絨毛差不多，全身白，一點(diǎn)雜色也沒(méi)有，真是“潔白無(wú)暇”呀！那對(duì)水汪汪的大眼睛大得出奇喲！烏黑的眼球轉(zhuǎn)個(gè)不停，幾根白白的小胡須更顯可愛(ài)，此小貓的性格真跟“野蠻女友”有得一比，一天到晚上躥下跳、瘋瘋打打，堪稱“野蠻小貓”。

這家伙真是野得可愛(ài)，它可以爬上冰箱下不來(lái)；可以掉進(jìn)了洗衣機(jī)的縮水筒爬不出來(lái)；可以去找生雞蛋而糟蹋了滿滿一籃子雞蛋；也可以把自己的小被子裹在頭上取不下來(lái)；甚至爬上陽(yáng)臺(tái)差點(diǎn)丟了自己的小命也依舊改不了好動(dòng)的性格，也許是跟我學(xué)的吧！

記得有一次，昵昵正在它的小窩里玩一團(tuán)毛線，忽然，它一下子跳出小窩，直奔廚房而去，我心說(shuō)這小家伙要干嘛？便饒有興趣的跟著它來(lái)到廚房，這才發(fā)現(xiàn)，墻上掛了一袋老媽剛買回來(lái)的新鮮包子，唉，昵昵，你也太饞了吧，嗅覺(jué)如此靈敏，佩服佩服！而昵昵呢，它可不管我在一旁對(duì)它對(duì)它表達(dá)著熱切的崇拜，只管自己想辦法。它眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著包子，小腦袋偏了偏，似乎在想辦法呢！

過(guò)了一會(huì)兒，包子都快涼了，它依然想不到辦法，它急了，憑著一股“初生小貓不怕阻”的精神，沖上了搖椅，又一跳，上了灶臺(tái)，還是夠不著，昵昵也許真急了，竟然一跳，利爪一揚(yáng)。很遺憾，沒(méi)有夠到，再跳，失敗，又跳，還是失敗了。昵昵真是有耐心，還在跳呢！一次又一次，昵昵失敗了N次，終于，鉤到了！！昵昵大喜，哪知，塑料袋沒(méi)有掉下來(lái)，底部卻被鉤破了一個(gè)洞，包子一個(gè)接一個(gè)從洞里掉出來(lái)，“嘭嘭”，接二連三的，不偏不倚的砸在了昵昵那雪白的小腦袋上，疼得它“咪——喵——”叫個(gè)不停，但畢竟吃得到包子了，它還是挺高興的'，而我，早已被那一連串滑稽的動(dòng)作惹得捧腹大笑了......

這就是昵昵的“傳奇”，很精彩對(duì)不對(duì)？可惜，因?yàn)槲疑狭藢W(xué)后，沒(méi)時(shí)間陪它玩了，媽媽就把昵昵送給了表弟，我還大哭了一場(chǎng)呢！現(xiàn)在昵昵和表弟已經(jīng)成了好朋友啦，那段與昵昵相處的日子真的好快樂(lè)，我會(huì)永遠(yuǎn)懷念它。

寫傳奇的作文 篇6

自從四年級(jí)看過(guò)《納尼亞傳奇》一次之后的每一遍都能會(huì)為出不同的趣意，納尼亞傳奇讀后感500字。那神秘的納尼亞王國(guó)、會(huì)說(shuō)話的動(dòng)物們、獅子阿斯蘭以及那重重的冒險(xiǎn)經(jīng)歷都在我腦海中徘徊，是我迫不及待的想再去欣賞一遍……

當(dāng)初《納尼亞傳奇》是我在電視上看到的，即使已經(jīng)過(guò)了高潮部分，但是結(jié)尾也是異常的精彩。隨后我便上書店找到了《納尼亞傳奇》的一系列，把它從頭到尾有仔細(xì)地品味了一遍。《納尼亞傳奇》第一部“魔法衣櫥、獅子、女巫”寫的是露西、愛(ài)德蒙、蘇珊、彼得四個(gè)主人公第一次進(jìn)入納尼亞世界，讀后感《納尼亞傳奇讀后感500字》。當(dāng)時(shí)是露西，也就是他們中最小的一個(gè)最先發(fā)現(xiàn)了納尼亞，并進(jìn)入了納尼亞，就在那盞燈下遇到了羊怪。露西和羊怪可以說(shuō)得上是知己了，他們互相一開(kāi)始就對(duì)對(duì)方有好感，露西很容易相信別人，但她卻不會(huì)相信壞人的話，正是因?yàn)樗姥蚬质呛萌?，所以才不到一天就和羊怪有了很深的感情。也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這整篇讀后感主要是在寫露西的，并不奇怪，因?yàn)槲铱梢哉f(shuō)是對(duì)她情有獨(dú)鐘了。露西是一個(gè)天真可愛(ài)并且淘氣的小女孩，但在關(guān)鍵時(shí)刻，她卻又變成了一個(gè)勇敢、負(fù)責(zé)任的女王。這個(gè)改變證明了她在納尼亞的`風(fēng)風(fēng)雨雨，以及她肩上擔(dān)負(fù)的重任?？梢哉f(shuō)如果普通人來(lái)到另一個(gè)世界，并遇上了這么多的事，也許接受不了。但露西卻是第一個(gè)接受的，而且她還執(zhí)意要打敗白女巫，她是一個(gè)善良的女孩。

時(shí)光一分一秒地流逝，那個(gè)不真實(shí)的世界在我的腦中烙下了痕跡，那個(gè)真實(shí)的女孩使我的心靈更加震撼。這篇讀后感致《納尼亞傳奇》也致露西……

寫傳奇的作文 篇7

是誰(shuí)引導(dǎo)人民解放了全中國(guó)？是誰(shuí)讓中國(guó)這頭東方雄獅從新覺(jué)醒？是誰(shuí)讓今天的我們生活如此美好？它就是——中國(guó)共產(chǎn)黨，《紅色經(jīng)典傳奇100例》讀后感。為了紀(jì)念建黨九十周年，而編寫了一本名叫《紅色經(jīng)典傳奇100例》的書。

我得到這本書后對(duì)它愛(ài)不釋手。我喜歡這本書中的《兩條半槍鬧革命》，也喜歡《刑場(chǎng)上的婚禮》，還喜歡《虎口“喊冤”》，但是我最喜歡的是《英勇的`“紅色少年連”》這個(gè)故事，它讓我記憶猶新。

這個(gè)故事主要是說(shuō)：一群10多歲的孩子想打日本鬼子。后來(lái)這批孩子組成了“柳河紅色少年連”，機(jī)智勇敢的小戰(zhàn)士從偽軍那繳獲了的故事。

讀了這個(gè)故事后我慚愧極了。我們和這些孩子相比，我們就差遠(yuǎn)了。我們生活在這樣好的環(huán)境里，還身在福中不知福。我們有優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，我們可以在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，我們有漂亮的文具。有些同學(xué)在這樣好的學(xué)習(xí)條件里還是不好好學(xué)習(xí)，一天到晚就想著玩，不把心思放在學(xué)習(xí)上，還老在學(xué)校里惹事生非，惹父母生氣，惹老師生氣，讀后感《《紅色經(jīng)典傳奇100例》讀后感》。還有的同學(xué)一天到晚作業(yè)不做。讓父母操碎了心。我們?cè)诩依锞拖瘛靶√印薄靶」鳌?，在爸爸媽媽的臂彎下過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，依賴著父母給予的“蜜罐溫床”。有些孩子還不知道體諒父母，對(duì)父母提些無(wú)理的要求，讓父母為它整天煩惱。我們應(yīng)該向那些少年學(xué)習(xí)，他們生活在那樣的環(huán)境里，還是那樣勇敢，堅(jiān)持抵抗日本人的侵略。

我讀了《紅色經(jīng)典傳奇100例》這本書后學(xué)到了不少道理，知道了我們應(yīng)該向《紅色少年連》中那些少年一樣，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。這本書也成為了我的良師益友。

武寧縣第三小學(xué)六（2）班李海婷指導(dǎo)老師：夏瑞

寫傳奇的作文 篇8

最近四樓出了位傳奇人物，而且就在我們鄰班。

吃飯時(shí)我和幾回要好的同學(xué)坐在一起，臨近的16班傳來(lái)陣陣的笑聲吸引了我的注意。我放慢了吃飯的節(jié)奏，開(kāi)始尋找鄰班笑聲的源頭。

我仔細(xì)聽(tīng)著，看見(jiàn)一個(gè)胖子在空中來(lái)回比畫，全身的肉不停抖動(dòng)：“我給你們講，那叫啥來(lái)著，對(duì)，就是熊哥。”另一位高瘦戴眼鏡男孩扒下他的手笑著說(shuō)：“來(lái)，我給你們講他講的不全，沒(méi)有我講的好笑?！?/p>

胖子皺著眉頭，用手背擦下臉上細(xì)密的汗珠：“先別說(shuō)，等我說(shuō)完了你再說(shuō)?！迸肿拥哪樕嫌致冻鲂θ荩咽种冈诳罩斜犬嫞骸拔医o你講，熊哥可不是一般人，你們猜老師問(wèn)他數(shù)學(xué)為什么考不好，他怎么回答的？”那群人好奇地問(wèn)：“別繞彎子了，快點(diǎn)說(shuō)吧?！边@更堅(jiān)定了胖子的自信，越講越起勁：“他說(shuō)：‘老師，你早上的批評(píng)我影響了我的情緒，所以我才沒(méi)考好?！€有一次，他說(shuō)：‘因?yàn)槲覕?shù)學(xué)沒(méi)天賦?！甭?tīng)完后，周圍的.人大笑，因?yàn)檫@件事，他們口中的熊哥也成了四樓的傳奇人物。

這讓我想起了自己上小學(xué)時(shí)的一段經(jīng)歷。

記得三年級(jí)的時(shí)候，我們班被安置在了學(xué)校只有兩個(gè)班級(jí)的教學(xué)樓，因?yàn)橹挥袃蓚€(gè)班級(jí)，所以下課看起來(lái)總是覺(jué)得十分冷清。一位同學(xué)聽(tīng)他哥說(shuō)我們這棟樓有鬼，就在最高層鎖著的屋子里。這個(gè)謠言很快傳開(kāi)，這也勾起了我們的興趣，想前去一探真假。

一次放學(xué)，天色漸暗，這使得這次探索變得更加神秘而嚇人，我和班里幾位同學(xué)跑到了頂樓。

站在頂層的樓梯口，可以清楚地看見(jiàn)一個(gè)被上鎖的屋子。周圍的人紛紛低聲說(shuō)著：“他哥說(shuō)的不會(huì)是真的吧，我們要嗎？還是走吧！”

一個(gè)男孩站出來(lái)說(shuō)，有什么好怕的，看我把門給踢開(kāi)。踢門的巨大響聲嚇跑了每一個(gè)人，男孩看他們都走了也跑下來(lái)了，自此再也沒(méi)有人去那個(gè)鬼屋。

想起這段經(jīng)歷，我覺(jué)得自己真是太傻了，居然會(huì)相信那個(gè)謠言，不過(guò)那晚真的有點(diǎn)嚇人。

“熊哥，鬼屋”都是校園的傳奇，也是屬于我們的傳奇……

初一自傳作文

寫作訓(xùn)練對(duì)于增強(qiáng)語(yǔ)文表達(dá)技能有著明顯的效益，一篇優(yōu)秀的作文需要持之以恒地寫作。那么，有哪些出色的作文模板可供參考呢？下面將為大家介紹“初一自傳作文”，請(qǐng)繼續(xù)閱讀，此文僅提供參考資料。

初一自傳作文 篇1

在十二年前伴隨著一聲稚嫩的啼哭，有一個(gè)可愛(ài)的女孩誕生了—那就是“我”。

在嬰兒時(shí)代，媽媽說(shuō)我在不到七個(gè)月的時(shí)候就會(huì)咿咿呀呀的叫喚了，不到九個(gè)月我就可以清楚地叫爸爸媽媽了，他們聽(tīng)見(jiàn)我的叫聲高興的笑成了一朵花。我還知道我在嬰兒時(shí)代天真無(wú)邪的喜歡啃自己的小腳丫。

時(shí)間老人帶我走過(guò)了嬰兒時(shí)代，迎來(lái)的則是我豐富多彩的幼兒時(shí)期。

在我的幼兒時(shí)期媽媽開(kāi)了一家文具店，而那時(shí)的我一點(diǎn)也不聽(tīng)話，拿起一根筆或者一個(gè)本直接就往地上摔。有一次晚上的時(shí)候，媽媽睡著了，我自己想去客廳取東西，想開(kāi)燈因?yàn)閭€(gè)子小夠不著。我就直接摸著黑去了客廳，一下子撞在了茶幾上，直到現(xiàn)在還在我的眼角留下了一個(gè)不明顯的疤痕。

在經(jīng)過(guò)幾個(gè)春夏秋冬之后，我漸漸長(zhǎng)大了，迎著升起又降落的夕陽(yáng)，我步入了我的少年時(shí)代。

現(xiàn)在的我漸漸喜歡上了書籍，媽媽常說(shuō)的一句話是：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”我基本上什么書都愛(ài)看，尤其獨(dú)鐘余秋雨的作品，他的《山居筆記》、《千年一嘆》、《行者無(wú)疆》我都愛(ài)不釋手。

其實(shí)我真的很感謝書，書不僅給我許多有形的知識(shí)，更給我注入了許多無(wú)形的力量，教給了我許多深刻的道理，為我的人生航程指明了方向。再美的花兒也會(huì)凋零，在絢麗的彩虹也會(huì)消失，但只要有了書將他珍藏其中，便會(huì)成為永恒的美麗。

童年就像一顆樹(shù)，它有著許多美好的往事，這些往事就像肥料和水一樣有了這些它才能長(zhǎng)得更加茁壯更加高大。

初一自傳作文 篇2

暑假的一天，在爸爸、媽媽的陪同下，我走進(jìn)體育館的大門，我仿佛置身于一個(gè)奇妙無(wú)比的世界里：噴水池前，兩盆大月季傲然怒放，數(shù)百朵小月季環(huán)繞簇?fù)?，?zhēng)氣斗艷，真是好一派佳景呵，東邊的鮮花白似飄雪，西面的鮮花金黃如金，陽(yáng)光之下，黃白交映，分外清馨宜人，噴水池傍邊，還開(kāi)滿了雅灑脫，多姿華麗的俏月季，枝頭低下來(lái)，好像一個(gè)臉紅的少女。還沉靜在遐想中我，突然，聽(tīng)見(jiàn)一聲嘟嘟，快過(guò)來(lái)呀，我嚇了一大跳，原來(lái)是媽媽在叫我，我風(fēng)一樣地跑了過(guò)去，媽媽給我報(bào)了暑假補(bǔ)習(xí)班，有奧數(shù)、作文和主持人，我開(kāi)心極了，因?yàn)槲易钕矚g的就是這些，只是報(bào)主持人課的老師沒(méi)有回來(lái)，所以沒(méi)有上，多少有些遺憾。

昨天下午，老師讓我們讀作文，輪到老穆時(shí)，不知是被同學(xué)們幽默的語(yǔ)句逗笑了，還是自己無(wú)緣無(wú)故地笑了起來(lái)，他竟在講臺(tái)前自動(dòng)切換到振動(dòng)模式，從那里笑個(gè)不停。本來(lái)就胖胖的他一笑起來(lái)眼睛也就芝麻粒大小，臉上的肉也像包子一樣一層層地疊了起來(lái)，肚子上的肉也在他的笑聲中跳著江南style，后背上的肉也忍不住搖晃起來(lái)，他的樣子很像手機(jī)在振動(dòng)模式時(shí)的樣子。

初一自傳作文 篇3

人生短短數(shù)十載，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，十五年也只是彈指一揮就過(guò)去了。我叫___，我今年15歲，我是一個(gè)普通的不能再普通的人，和許多人一樣上學(xué)讀書，熏陶和升華自己。我在班上甚至在學(xué)校里應(yīng)該算是出名了的吧，成績(jī)普通，家境樸實(shí)但我卻憑借著一臉青春痘，大象腿，麻子臉和肚子上的游泳圈“走紅”我每天在學(xué)校都過(guò)的很煎熬，但是生為獨(dú)生子女，我身上背負(fù)著爸媽的.希望，所以我不能讓他們失望……

又是嶄新的一天，我走在上學(xué)的路上，呼吸著新鮮的空氣，只有這樣我才能暫時(shí)忘記煩惱。我走進(jìn)學(xué)校，耳邊傳來(lái)一些低低的嘲笑聲，“噥，你看，這就是那個(gè)初二(4)班的___，長(zhǎng)得可真胖?！蔽揖o握拳頭，走到了班里，班里的人都看向了我，不過(guò)并沒(méi)有厭惡的目光，也沒(méi)有惡心的辱罵聲。我走到了座位上，那是最后一排的最后一個(gè)座位，不過(guò)我挺喜歡坐后面的，那樣就沒(méi)人注意到我了。

第二節(jié)課下課，又到了我最討厭的跑操，每次跑操1000米的時(shí)候都是噩夢(mèng)，我開(kāi)始跑，不知道為什么頭有點(diǎn)暈，我向老師請(qǐng)假，老師不相信，他認(rèn)為我是在逃避跑操，我只好硬著頭皮繼續(xù)跑。突然，我一個(gè)重心不穩(wěn)摔倒在地上，我們班的同學(xué)都停了下來(lái)，將我扶起來(lái)關(guān)心我，問(wèn)我有沒(méi)有事。我那一刻突然淚奔……謝謝你們，我親愛(ài)的同學(xué)們，人生短短幾十載，你們都是我生命中的貴人，我會(huì)越來(lái)越好，讓你們可以不用每次和別人吵的面紅耳赤的挽救我的名聲，讓我能好受一點(diǎn)。

初一自傳作文 篇4

六年級(jí)想象作文題目：月圓中秋詩(shī)夜。關(guān)于中秋的想象作文怎么寫呢？這篇六年級(jí)想象作文1000字的月圓中秋詩(shī)夜的想象小練筆希望能夠參考借鑒下。

一次難得的機(jī)會(huì)，我回到了故鄉(xiāng)，那美麗的田園風(fēng)光給我留下了難忘懷的印象。顧不上旅途的顛簸之苦，一到故鄉(xiāng)我就跑到了野外游賞。一條清澈的小溪流映入了我的眼簾，溪水歡暢地著，時(shí)而急時(shí)而緩，流水潺潺，不停地變換著調(diào)子，像在唱著一支快樂(lè)的歌……小溪的兩畔是綠油油的草地，我迫不及待地躺在草地上，仰望著蔚藍(lán)的天空，看著飄動(dòng)的白云，心胸一下子寬闊地如同那廣袤的草原一般。“咦，好香呀！”一陣莫名的香氣襲來(lái)，我側(cè)身循著香氣襲來(lái)的方向望去，呀，一片美麗的野花在不遠(yuǎn)處燦爛地開(kāi)放著呢！我從草地上“骨碌”爬起，向花兒奔去。真美呀，花兒開(kāi)一個(gè)個(gè)張開(kāi)著笑臉，在陽(yáng)光的照射下，在風(fēng)兒的吹動(dòng)下，正搖曳著身姿熱情地歡迎我的到來(lái)呢！白的如雪，粉得如霞，紅的如初升的紅日……真是五顏六色、五彩繽紛。我信手摘了一朵，放近鼻前，深深地一吸，那香氣一直滲透到心底。遠(yuǎn)處飄來(lái)了一陣陣鄉(xiāng)間小曲，村莊里升騰起一陣陣裊裊炊煙，夕陽(yáng)西下，整個(gè)田園籠罩在一片美麗的晚霞中，就像一幅迷人的油畫……久居喧囂的城市，田園的這份靜謐與浪漫真讓人向往……（輔導(dǎo)教師：步玉敏《作文會(huì)客廳》推薦）

初一自傳作文 篇5

我是唐天舜，唐天舜就是我，于1998年在常德某地出生。

幼年的我是十分容易生病的，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我時(shí)不時(shí)的就高燒40度，還是在夜里，并且一燒就退不下來(lái)，弄得醫(yī)生差點(diǎn)兒就給我判白血病了。但還是讓我挺了過(guò)來(lái)，也許正因?yàn)樾r(shí)候病多，長(zhǎng)大后反而沒(méi)什么病了。

小時(shí)候，我也算是十分不用心的人，寫作業(yè)喜歡拖，每次我寫作業(yè)時(shí)，喜歡邊玩邊寫，結(jié)果一次寫50個(gè)字花了一天，這個(gè)習(xí)慣直到上初中后才改正。

小時(shí)候我還干過(guò)一件蠢事，那就是偷，一次我的一個(gè)朋友和我一起在校小賣部拿了東西沒(méi)給錢就跑了，沒(méi)有被抓住，當(dāng)然也沒(méi)有受罰。有了第一次，就會(huì)有第二次，結(jié)果有次被抓了個(gè)現(xiàn)場(chǎng)，回家后被狠狠的教育了一頓，當(dāng)然，如果沒(méi)有那次教育，我的人生也許會(huì)因此截然不同。

上初中后，我的性格有了幾乎翻天覆地的變化，比如我原本喜歡熱鬧，現(xiàn)在喜歡安靜，原本喜歡好動(dòng)，現(xiàn)在懶得運(yùn)動(dòng)，唯一不變的就只有：毅力和脾氣。

沒(méi)有毅力是我最大的缺點(diǎn)，所以我很干凈，不是身上干凈，而是因?yàn)槲沂裁词露伎梢酝频酶筛蓛魞?，雖然我不停在心里說(shuō)：明日復(fù)明日，明日何其多，卻還是把事都推倒明天，這個(gè)缺點(diǎn)我不知怎樣克服。

我的脾氣，用班上的同學(xué)的話來(lái)說(shuō)就是喜怒無(wú)常。并且好氣好沖動(dòng)，有一有點(diǎn)就是不記仇，讓我發(fā)現(xiàn)恨一個(gè)人很難。

我媽媽說(shuō)我像爸，別人說(shuō)我像外公，我認(rèn)為我就像我，不像別人。

媽媽評(píng)語(yǔ)：能中肯的分析自己，缺點(diǎn)說(shuō)得很準(zhǔn)，但怎么能改正自己的缺點(diǎn)，有想法么？

初一自傳作文 篇6

吾生于零一年四月，姓肖名憶南，未有字，人送花名曰憶江南，心中好不欣喜。乃邵陽(yáng)洞口人氏。性質(zhì)開(kāi)暢，好與人攀談，生動(dòng)好動(dòng)。吾不汲汲于高貴，只因通常盼橫財(cái)之至！噫！朽木不行雕也。自幼喜好念書，所以倍受獎(jiǎng)賞。念書時(shí)生吞活剝，卻善記內(nèi)容，遂粗通課外之史焉，亦自稱之天賦。嘻！臉皮之厚度，人難于對(duì)抗哉！

吾雖瘦弱，也好舞刀弄槍，無(wú)奈身不處于濁世，意向只能分割。嗚呼！既不得完結(jié)，只得于夢(mèng)境中試驗(yàn)。吾熱中于電腦，亦很有福分，只毛病光陰，不然必成大事焉！好音樂(lè)，素性膽小鬼，常于遼闊外引吭高唱，不敢擾民。

吾雖鄙人，面目平淡，亦不好學(xué)，排名屢處他人以后，但亦盼成大器。天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚。吾不苦、不勞、不餓，何如成大器？君不見(jiàn)陽(yáng)明之事乎？吾卻不肯為碌碌之輩，今生可勝利否？將衰落否？

月朔:肖憶南

初一自傳作文 篇7

我出生在一個(gè)知識(shí)分子的家庭，母親是人民教師，父親是大學(xué)畢業(yè)生。我今年已經(jīng)13歲，在讀初中。

小時(shí)候，大人們常說(shuō)我調(diào)皮。四歲那年，母親給我講鯨魚的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我不相信媽媽說(shuō)鯨是最大的動(dòng)物，我便哭著鬧著要媽媽抓來(lái)給我看。

剛上小學(xué)時(shí)，我僅有五歲。有一次，老師拿了一本關(guān)于宇宙奧秘的科幻書籍給我看，我愛(ài)不釋手，讀到那些充滿神秘感的宇宙世界，真是既刺激又滿足。雖然有些字還不懂，可還是津津有味地閱讀下去。我就是從那時(shí)候開(kāi)始喜歡上讀書的。

小學(xué)畢業(yè)后，我進(jìn)入了中學(xué)。雖然學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，但我的閱讀的興趣還是有增無(wú)減?，F(xiàn)在，我閱讀的范圍廣了，不只讀了小學(xué)時(shí)代的《創(chuàng)新作文》、《小學(xué)生》、《小泥猴》等，還讀了一些“大”書。我一知半解地堅(jiān)持讀完小說(shuō)《西游記》、《水滸傳》等。之后，我又讀了趣味十足的科普書《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《奧秘》等，斷斷續(xù)續(xù)讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》。

家中的書遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了我。于是，我就去書店看，星期天，一去一蹲就是半天。只要有點(diǎn)空閑，我都會(huì)去看書。在書的海洋里，我如饑似渴地閱讀。從書中，我結(jié)識(shí)了張海迪、保爾，他們頑強(qiáng)的精神鞭策著我;讀完《上下五千年》，我初步了解了歷代王朝的故事;讀完《十萬(wàn)個(gè)為什么》，也讀懂了世界的千奇變化。

讀的書越多，懂的知識(shí)越多?，F(xiàn)在的我覺(jué)得不可一日無(wú)書，書已經(jīng)成了我生活的一部分。有人說(shuō)我說(shuō)話幽默、風(fēng)趣，我想：這大概同看書有關(guān)吧!

讀書讓我懂得做人的道理，讓我獲得快樂(lè)，伴隨著書香，我會(huì)追求自己的理想，堅(jiān)持不懈，勇往直前。

初一自傳作文 篇8

初一的我，懂父母的期盼，懂教師的孜孜不倦的教誨，懂得如果不靠自己的努力，而自己將來(lái)又會(huì)成什么而現(xiàn)在的我卻對(duì)著有了一絲的厭惡。

20xx年：忘卻與銘記此仍然為一聯(lián)合短語(yǔ)，考生作文同樣還是應(yīng)兼及兩個(gè)方面，即應(yīng)忘卻不利于自身發(fā)展的人和事，而應(yīng)銘記有利于自身發(fā)展的人和事。

小狗作文100字_兇猛的小狗今天我在回家的路上遇見(jiàn)了一只被鐵鏈綁著的很兇猛的狗，它的牙齒尖尖的，它生一群小狗，那群小狗一直汪汪地叫，我當(dāng)時(shí)看著就害怕，我轉(zhuǎn)身就跑

他，不是我的親人，卻親如父母。他，不是我的同齡人，卻勝似朋友。他，就是教我們作文的王老師。王老師的眼睛不大，眉毛淡淡的，鼻子端正闊達(dá)，嘴巴很紅潤(rùn)，笑起來(lái)很慈祥。王老師上課很風(fēng)趣，他會(huì)讓你牢牢記住他所講的話，讓你一看見(jiàn)這個(gè)東西就會(huì)想起王老師的話。王老師有兩雙眼睛，一雙長(zhǎng)在前面，一雙長(zhǎng)在后面，在上課的時(shí)候，王老師在黑板上寫字，有些同學(xué)在下面交頭接耳的說(shuō)話，他長(zhǎng)在后面的眼睛一下子就看了出來(lái)了，但他又不想讓那孩子丟人，就會(huì)善意的批評(píng)：“不要讓老師對(duì)你失望哦！”王老師很辛苦，白天辛辛苦苦上完課，晚上還要給我們改作文，發(fā)作文，每天都要弄到十一、二點(diǎn)才能睡。為了我們長(zhǎng)大有出息，不會(huì)被社會(huì)淘汰，總要犧牲自己的休息時(shí)間，有一次同學(xué)問(wèn)他累嗎？他說(shuō)：“不累，等到你們出息了，老師做的一切都值得?！蓖趵蠋煵粌H教我們作文，他還常常教給我們做人的道理，他總說(shuō)做人要做好，作文才能作好。王老師不僅是我們的良師，更是益友，他會(huì)像小孩子一樣笑，也會(huì)很高興地與我們談?wù)撋磉叺囊恍┬∈?，更?huì)和我們一起做一些小游戲。我忽然想起：“一日為師終生為父?！辈徽沁@樣嗎？

初一自傳作文 篇9

王XX，現(xiàn)年13歲 ，身長(zhǎng)恰好160, 體型不算圓潤(rùn) ，卻也不屬竹桿型選手。其貌不揚(yáng)，圓臉，小眼睛，對(duì)體育運(yùn)動(dòng)不甚擅長(zhǎng)。祖籍粵西，現(xiàn)居佛山，就讀于南海實(shí)驗(yàn)中學(xué)。雖成績(jī)平平，但卻不會(huì)缺乏光彩。

經(jīng)常能看見(jiàn)的是她一臉的認(rèn)真勁對(duì)大家訴說(shuō)著什么，人群卻笑倒一片。

身為語(yǔ)文科代表，肩負(fù)帶讀重任。今早，誦讀《白楊禮贊》，那文章拗口的語(yǔ)言，很是為難人，她讀了好幾分鐘，也沒(méi)能找出其中的邏輯關(guān)系，便將書往桌上一拍:難道你就覺(jué)得它只是樹(shù)?難道你就不想到...... 難道你竟不聯(lián)想到...... 難道你就不更遠(yuǎn)點(diǎn)地想到......嗯， 我就是想不到嘛!旁人聽(tīng)了已笑作一團(tuán), 她卻故作無(wú)辜地眨巴眨巴小眼睛，仿佛十分詫異：這有什么好笑的?你們?cè)趺炊夹α?這可真可謂逗人而不自知了 。

晚上去排練文藝晚會(huì)的舞臺(tái)劇,她扮演的是公交車上一位剛買完菜的中年婦女。在這種需要認(rèn)真嚴(yán)肅表情的情景中，她的表情卻是十分真實(shí)自然 被指導(dǎo)老師奉為楷模，讓大家向她學(xué)習(xí)。然而讓眾人意外的是旁邊同樣扮演婦女，一向老成穩(wěn)重的李某果同學(xué)卻因笑場(chǎng)被老師重點(diǎn)關(guān)注。事后，李某果同學(xué)透露自己笑場(chǎng)都是拜王XX所賜，因?yàn)橥鮔X同學(xué)在當(dāng)時(shí)與她交談時(shí)，用最凝重的表情說(shuō)最不凝重的話導(dǎo)致她的笑場(chǎng)。

她很認(rèn)真地跟我說(shuō)，這個(gè)人穿著南實(shí)校服，眼里卻沒(méi)有光，一看就不是正宗的南實(shí)人這話聽(tīng)一次笑一次。笑容守護(hù)者之名放在王XX身上也屬名副其實(shí)。

吃完午飯，王XX回到宿舍，邊踹門邊哼《出山》，還跳起了現(xiàn)在很潮流的純欲天花板，還美其名曰：飯后睡覺(jué)不健康,跳個(gè)舞，蹦個(gè)迪，有助于消化美容。她還會(huì)在宿舍用僅有的資源開(kāi)小party。杯子,床桿,箱子蓋，再來(lái)多幾個(gè)人，這就成了一支午后開(kāi)心小型樂(lè)隊(duì)?？傊?，有她的地方常常充滿歡笑。

但她也有自己煩惱的時(shí)候, 就如月測(cè)成績(jī)出來(lái)的時(shí)候， 體育考試就要到來(lái)的時(shí)候。她也會(huì)有消極，只想躺平的時(shí)候。但她不會(huì)費(fèi)太多時(shí)間停留。她會(huì)付出努力， 即便不能很快地改變現(xiàn)實(shí)，她也會(huì)盡自己所能在當(dāng)下活出快樂(lè)的狀態(tài)。

她知道，星辰大海的征程還在腳下，看見(jiàn)不盡人意的考試成績(jī)，她就分析試卷，找出自己的不足，爭(zhēng)取下次不重復(fù)犯錯(cuò)。體育考試成績(jī)不理想, 她就早早起床 到操場(chǎng)跑兩圈再去吃早餐,盡管苦，盡管累，她也不曾抱怨。

這就是王XX,一個(gè)悲觀與樂(lè)觀結(jié)合的矛盾體,但似乎她也在平凡中活出了自己的不平凡。

寫自強(qiáng)的作文

學(xué)生要掌握一種基本技能就是寫作，作文寫得好還可以發(fā)展成為職業(yè)寫手。寫作前先選擇適合自己的作文類型，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，你知道作文怎樣才能寫的好嗎？或許你正在查找類似"寫自強(qiáng)的作文"這樣的內(nèi)容，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

寫自強(qiáng)的作文【篇1】

天，鑄就健康。

天行健代表著友人堅(jiān)忍不拔的意志，百折不屈的品質(zhì)，作為天友一份子我為天友感到驕傲，你是重慶幾千萬(wàn)人的依賴。通過(guò)自身的努力不斷發(fā)憤圖強(qiáng)，追求大眾的健康，鑄就健康生活！

風(fēng)從水上走過(guò)，留下粼粼波紋；駱駝從沙漠上走過(guò)，留下深深的腳??；哨鴿從天空飛過(guò)，留下串串歡韻；歲月從樹(shù)林穿過(guò)，留下圈圈年輪。啊，天友，你從時(shí)代的舞臺(tái)走過(guò)，給世人留下美好的回憶！花從春走過(guò)，留下縷縷花香；葉從夏走過(guò)，留下片片蔭涼；風(fēng)從秋走過(guò)，留下陣陣金浪；雪從冬走過(guò)，留下種種希望。啊，天友，你從人生的四季走過(guò)，將給人生留下幸福和健康！

友，共創(chuàng)未來(lái)。

綠色天友：天友不斷追求卓越的產(chǎn)品更是更是自然的產(chǎn)品，因此天友產(chǎn)品亦被譽(yù)為綠色食品；健康天友：為人們帶來(lái)營(yíng)養(yǎng)和活力的產(chǎn)品；務(wù)實(shí)天友：人在日常的生產(chǎn)中力求務(wù)實(shí)有效，其生產(chǎn)的產(chǎn)品也是貨真價(jià)實(shí)。因?yàn)?，天友人深刻的知道：欲與天齊，必先腳踏實(shí)地；創(chuàng)新天友：天友總是力圖引領(lǐng)市場(chǎng)，這種努力是對(duì)天的領(lǐng)悟，更是對(duì)友的理解；和諧天友：天友為員工搭建了一個(gè)鑄就健康、共創(chuàng)未來(lái)的舞臺(tái)，為員工創(chuàng)造了價(jià)值。天友的產(chǎn)品為人們帶去了健康和生活的態(tài)度。因此，天友富有內(nèi)涵，且具人文色彩！

百年天友的光輝歷程值得我們驕傲，在過(guò)去種種困難和壓力下堅(jiān)強(qiáng)的天友走過(guò)來(lái)了。以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以創(chuàng)新為動(dòng)力，以改革促發(fā)展，以打造百年天友為目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了。天友不辱使命，天友人更是有著不斷自我超越的精神斗志，通過(guò)腳踏實(shí)地的奮斗，彰顯的不僅僅是雄心勃勃的精神面貌，更是一種以民族昌盛為己任的精神！這種氣概正是天友人不斷鑄就民族健康體魄的強(qiáng)烈表征！

天友你是我們的驕傲，你是最棒的！

寫自強(qiáng)的作文【篇2】

小的時(shí)候常聽(tīng)大人們說(shuō)：“男孩兒是太陽(yáng)，女孩兒是月亮。”當(dāng)時(shí)，我曾一度詢問(wèn)過(guò)其中的原因，可是，人人們總是說(shuō)：“以后你就知道了?！焙髞?lái)，我漸漸長(zhǎng)人了，才知道原來(lái)月亮是不會(huì)發(fā)光的，它只有靠反射太陽(yáng)的光。

當(dāng)我知道這些時(shí)，我氣憤極了，憑什么男孩兒就一定是太陽(yáng)!我們女孩兒也要當(dāng)太陽(yáng)。因此，每聽(tīng)到男孩兒唱“男兒當(dāng)自強(qiáng)”時(shí)，我總會(huì)幫他們改歌詞：“女孩兒也要自強(qiáng)?！?/p>

于是我便做了許多男孩兒們不敢做的事。

就在幾個(gè)月前，全國(guó)舉行了一次英語(yǔ)競(jìng)賽。由于臨近中考了，班上那些男“尖子”們都不敢問(wèn)津此事。當(dāng)時(shí)，他們還笑我：“喲，喲，半人的丫頭平時(shí)不是老說(shuō)你比咱們強(qiáng)嗎?這回有本事你就去。沒(méi)本事，就還是待在家里做丫頭得了。”聽(tīng)了這話，我產(chǎn)〔憤極了，當(dāng)即拍案而起：“走若瞧吧，看是你們這群‘臭小子’強(qiáng)，還是我們這些丫頭強(qiáng)?！闭f(shuō)完，我就到英語(yǔ)老師那里報(bào)了名。

在后來(lái)的口子，我才知道，一邊忙功課、一邊忙英語(yǔ)的滋味不好受，整天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，頭昏腦漲的，上課沒(méi)勁，老打不起精神。那時(shí)，我還真有些打退堂鼓的念頭?？墒钱?dāng)我一想起“待在家里做丫頭”的話，我就告訴自己：要自強(qiáng)，要贏給那些“臭小子”們看。于是，在最后的一個(gè)月里，我咬牙使勁，每晚挑燈夜戰(zhàn)，一有問(wèn)題就直奔老師辦公室，強(qiáng)化訓(xùn)練自己……終于，在考試那天，我自信地交上了自己的那份答卷。

一個(gè)月后，獲獎(jiǎng)名單公布了。在那張紅榜上，我養(yǎng)到了自己的名字。我聽(tīng)到旁邊的一個(gè)阿姨說(shuō)：“怎么第一名全是女孩兒哪!”這時(shí)，我高興得笑了。因?yàn)槲蚁蚴廊俗C明了：女孩兒也是太陽(yáng)。

今天，在這考場(chǎng)上，我寫卜了決定自己命運(yùn)的一筆。無(wú)論結(jié)果如何，我都會(huì)告訴自己：“女孩兒要自強(qiáng)!”

寫自強(qiáng)的作文【篇3】

這些學(xué)生并不是智商有問(wèn)題，而是他們?cè)诖髮W(xué)生活中未給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位，沒(méi)了信念，失去了奮斗的方向，僅有的是無(wú)所事事和自甘墮落。那個(gè)時(shí)候也許會(huì)抱怨學(xué)校沒(méi)給你們很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，抱怨老師沒(méi)激發(fā)你們的學(xué)習(xí)興趣，也許會(huì)后悔自己當(dāng)初選錯(cuò)了專業(yè)，后悔沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，沒(méi)有珍惜校園生活。但這些抱怨、后悔能改變已定的結(jié)果嗎？我們不是都是普通家庭的孩子嗎，家人給予的期望都被我們放到哪里去了？不排除有些同學(xué)“我什么都無(wú)所謂了”但我相信更多的同學(xué)還是有進(jìn)取心和較強(qiáng)的自尊心。同學(xué)們，大學(xué)更多的是體現(xiàn)你們的自主性，老師引導(dǎo)你，卻不會(huì)時(shí)時(shí)監(jiān)督你，能否成就自我大部分取決于你自己，而非其他因素。

大一是很關(guān)鍵的時(shí)期，這一學(xué)年不掛課，無(wú)不良記錄，基本上就能堅(jiān)持到最后，這個(gè)時(shí)期是很難把握自己的時(shí)期，突然多的業(yè)余時(shí)間不知道如何安排。很多學(xué)生就是在這個(gè)時(shí)候沉迷于網(wǎng)絡(luò)、睡的一塌糊涂、逃課、掛課，無(wú)數(shù)次的缺勤，在一半年內(nèi)就拿到了處分，這不是我所希望的，相信也更不是你們所希望的。我相信我的學(xué)生能堅(jiān)持信念，有不斷進(jìn)取的動(dòng)力，最后能順利完成學(xué)業(yè)，擁有三年美好的大學(xué)生活。

我沒(méi)有搜索華麗的辭藻來(lái)吸引你們的眼球，只是一些心里話，希望這封信能提醒你們、激勵(lì)你們，走失方向的時(shí)候別忘了看一下。最后祝各位同學(xué)天天快樂(lè)向上！

寫自強(qiáng)的作文【篇4】

幾天后的.一個(gè)中午，突然想走了該給它澆水施肥了，便向擺放花盆的那個(gè)大地方望過(guò)去，啊，它活了！一看到盆中的含羞草，我驚喜得差點(diǎn)跳起來(lái)，那棵難看的含羞草已經(jīng)伸直了纖細(xì)的腰，伸出了三片嫩綠的葉芽，那嫩綠的嬌葉在風(fēng)中搖擺，仿佛是小姑娘伸出手在向我招喚。我情不自禁地伸手撫摸它，它竟然害羞般地收攏了葉子。等一會(huì)兒，它又悄悄地把葉片伸展開(kāi)來(lái)，真有趣，從那天起，我每天都要去看它或者給它澆水，我發(fā)現(xiàn)含羞草幾乎一天長(zhǎng)出一片綠葉，每組葉之間一般都長(zhǎng)兩三個(gè)小花蕾，花蕾長(zhǎng)到到一兩個(gè)星期，居然開(kāi)出了紫紅色的小球，橢圓形花兒，沒(méi)有花瓣，全是細(xì)細(xì)的蕊，像個(gè)好玩的小絨球。面對(duì)著含羞草，回顧著媽媽讓我把它栽種在花盆中的情景，我深深的陷入了思考中，這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，邊指著含羞草，一邊對(duì)我說(shuō)：你看，含羞草雖然小，生命力卻強(qiáng)，無(wú)論在什么環(huán)境下，它都能自強(qiáng)不息，人們寵愛(ài)他，它總是把頭低下去，從不驕傲。

聽(tīng)了媽媽的一番話，我知道了要做一個(gè)像含羞草那樣自強(qiáng)不息，謙遜樸實(shí)的人。

寫自強(qiáng)的作文【篇5】

怎樣才能自立自強(qiáng)呢？首先要學(xué)會(huì)自立，自立就是自己能靠自己得能力站立起來(lái)，不借助外來(lái)得力量，通過(guò)自己得努力闖出一片天下。不怕困難，自己得事情自己做，要為著自己得夢(mèng)想而奮進(jìn)而不懈努力。現(xiàn)在許多有成就得人，都是通過(guò)自己得努力才有今天得榮譽(yù)。我們只要不再懶惰，永不放棄就會(huì)離成功近一些，更近一些，甚至到達(dá)成功得頂點(diǎn)，領(lǐng)略自立得精神所在，讓自立在我們幼小得心靈土壤中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。在我人生得字典里，沒(méi)有什么是不可能得，只要懂得自立，只要你努力，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)，執(zhí)著追求，不言放棄，鍥而不舍，一切都有可能。

自立自強(qiáng)是兄妹，是孿生得。自立促進(jìn)自強(qiáng)，自強(qiáng)便能自立。從哪里摔倒了就從哪里站起來(lái)，面對(duì)種種困難，我們要自強(qiáng)。自強(qiáng)這兩個(gè)字就像一粒種子在我們得心里慢慢發(fā)芽，讓懂得了什么才是真正得自強(qiáng)。汶川得人們?cè)诘卣鸬猛{下重新站了起來(lái)。劉亞春校長(zhǎng)，向倩老師，八九歲得二年級(jí)班長(zhǎng)林浩，他們?cè)诘卣鸬脧U墟得滿目瘡痍中站起來(lái)了，他們是人，他們是鐵骨錚錚得大寫得人。在地震中定格得教師姿勢(shì)，是那么得完美……時(shí)間不可以倒流，但自立自強(qiáng)可以再塑。他們這一群人詮釋了堅(jiān)強(qiáng)，他們?cè)谧粤⒆詮?qiáng)中奏響得是強(qiáng)音，他們得精神影響四川，影響中國(guó)，影響世界，是一個(gè)民族精神得多彩折射。我們也要像他們一樣堅(jiān)強(qiáng)，像他們一樣得勇敢，不怕困難得威脅，堅(jiān)強(qiáng)地走下去。每個(gè)人都會(huì)遇到困難，都會(huì)遇到挫折，但是只要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢就可以戰(zhàn)勝困難。你只要比別人多一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)，別人就會(huì)成為小溪，你就會(huì)成為大江、甚至海洋。自強(qiáng)是一種精神，這樣得精神很微妙，很豐富。只有具有自立自強(qiáng)精神得中國(guó)人才領(lǐng)悟其真正內(nèi)涵。

每一個(gè)中國(guó)人，都要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)生活，都要懂得自立自強(qiáng)。每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)恐慌，經(jīng)歷過(guò)痛苦，但是卻在恐慌與痛苦中選擇了自立，選擇了堅(jiān)強(qiáng)，選擇了面對(duì)。一個(gè)中國(guó)人，不應(yīng)該軟弱，要堅(jiān)強(qiáng)，要自立自強(qiáng)，要把中華民族得傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大！讓其在十幾億人得心中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。讓每一個(gè)中國(guó)人沒(méi)有彎曲得脊梁，永遠(yuǎn)自立，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)。

寫自強(qiáng)的作文【篇6】

90后，想必大家一定覺(jué)得自己了解十分透徹，你們眼中的90后是個(gè)性、偶像、叛逆、自我……說(shuō)實(shí)話沒(méi)讀這本書之前，我也深有同感，因?yàn)槲易约阂彩?0后。但讀完之后，我又深有感觸。

90后的我們，不想申辯什么，只是想要告訴大家，90后并不是如此不堪的一代，我們有我們的夢(mèng)想，有我們的驕傲，而這驕傲與自私無(wú)關(guān)。在“5.12”大地震中，一位90后女孩——李月。她是一位芭蕾女孩，要知道雙腿對(duì)她是如此重要。她被一塊大水泥板壓著，當(dāng)她得知要鋸掉腿才能救出她來(lái)時(shí)，她十分堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有掉一滴淚。而這份堅(jiān)強(qiáng)卻感動(dòng)了救援人員，她反而安慰救援人員?！?0后的堅(jiān)強(qiáng)。

快樂(lè)的追星族們，一定都熟悉曾軼可吧！沒(méi)錯(cuò)，她就是快樂(lè)女生10強(qiáng)，她也是90后！她依靠自己獨(dú)特的音樂(lè)征服了許多的評(píng)委，連我這個(gè)從來(lái)都沒(méi)興趣追星的人，也漸漸喜歡上了她的歌曲。聽(tīng)說(shuō)，她的歌全是原唱，被稱為“原唱小天使”。——90后的大膽與陽(yáng)光。

13歲的馬鵬飛，他是一個(gè)從小就失去父母親愛(ài)的孩子，和奶奶相依為命。但因?yàn)槟棠腆w弱多病，逼迫了他不得不過(guò)早地?fù)纹疬@個(gè)支離破碎的家。他還要生活，還要學(xué)習(xí)哪！懂事的鵬飛一直都細(xì)心照顧著奶奶，照料著家中的`一切?！?0后的感恩與分擔(dān)。

大地震中堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的90后，詮釋了我們“奮斗”的含義，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，這些少年們一次又一次的表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。多少頑強(qiáng)不屈的靈魂，多少不停奮斗的90后——90后的不屈與奮斗。

我們無(wú)疑是最幸福的孩子，祖國(guó)火速發(fā)展的時(shí)刻。我們這些90后經(jīng)歷了春秋風(fēng)雨，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)代也不知經(jīng)歷了多少的事情……可是這些事都讓我們磨練了，我們是90后，幸福的90后，經(jīng)歷了風(fēng)雨，我們堅(jiān)強(qiáng)了，我們大膽與陽(yáng)光了，我們感恩與分擔(dān)了，我們不屈與奮斗了！

寫自強(qiáng)的作文【篇7】

命運(yùn)交響曲跌宕起伏，自強(qiáng)進(jìn)行曲重拾心中。

——題記

落日余暉

隨著“砰”的一聲，我的生活從此跌入了萬(wàn)丈深淵。醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)躺在病床上。也許是被這刺鼻的藥水味惹惱了，我發(fā)瘋似的拔下針頭，哭著鬧著嚷著，央求護(hù)士讓我出院。只聽(tīng)護(hù)士丟下冷冷的一句：“都已經(jīng)跛了，還要出去，是不是想要截肢？”什么？我跛了。不，我不要。是呀，我要真成為跛腳鴨子，會(huì)被同學(xué)們笑話呀。我再也不能自如地奔跑在校運(yùn)會(huì)上，不能盡情地享受陽(yáng)光的滋潤(rùn)和一群人的喝彩歡呼。以后就要生活在地獄了。想到這些，我不禁抽噎了幾下，穿好鞋子，像老人家一樣步履蹣跚地走到窗前，這多滑稽呀！抬頭看看天，那顆上午還是高傲地佇立于藍(lán)天的紅日，轉(zhuǎn)眼間就只剩下幾縷日落后的余暉。我的腦子就像灌了鉛一樣，陷入了一片黑暗。因?yàn)槲抑?，那份朝?yáng)不再屬于我。我的心好空，似乎失去了什么……

初升朝陽(yáng)

“十六歲的那一年，我們依然花季……”聽(tīng)著這熟悉的歌聲，再聽(tīng)到昨天校運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上的成績(jī)報(bào)告，我卻只有“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”。因?yàn)槟请p不爭(zhēng)氣的腿，難道我一輩子都不能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了嗎？一輩子都不能打籃球嗎？一輩子只能成為輪椅的附屬品嗎？想到這里，我的腦海里閃過(guò)一個(gè)奇怪的念頭：自殺！我偷偷地推著輪椅出去。盡管窗外萬(wàn)里無(wú)云，我仍舊去了我曾經(jīng)最喜歡的地方。在那里，姹紫嫣紅的花兒為我笑，天上的小鳥(niǎo)也為我喝彩?？墒沁@些都不復(fù)存在。再來(lái)，也只是剩下一份徒然的落寞。我看著曾經(jīng)那么熟悉的一切，頹廢地低下了頭。一個(gè)瘦小的身影映入眼簾。是他，那個(gè)我曾經(jīng)嘲笑的跛腳人。他來(lái)了，也許他看見(jiàn)我這副模樣，會(huì)同樣反諷我的。我不要成為別人的談資笑料，我慌忙地欲走。他卻一瘸一拐地走到我面前：“你，你不是那次籃球比賽的冠軍嗎？”多刺耳的稱呼呀！“你……嗯！孩子，你沒(méi)事吧？看得出你接受不了殘酷的現(xiàn)實(shí)。其實(shí)我們同病相憐，我剛開(kāi)始也無(wú)法承受，但你要記住，殘疾只能讓你生活艱難，但不能剝奪你的自強(qiáng)！命運(yùn)只能被我們娛樂(lè)，卻不能掌控我們。你要把握屬于你的進(jìn)行曲！”是啊，其實(shí)最不該失去的就是自強(qiáng)。我習(xí)慣性的抬頭看天，初升的朝陽(yáng)格外艷麗，紅遍了天，映滿了地。

不該丟失的自強(qiáng)，重新演繹我人生的進(jìn)行曲！