輪崗工作計劃

輪崗工作計劃。

撰寫工作計劃的過程，也是梳理我們以往職業(yè)生涯的過程，您正在尋找一款簡單又實用的工作計劃嗎？我為了達(dá)到最佳的口感制作出了這份“輪崗工作計劃”，想獲取更多的資訊請持續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

輪崗工作計劃 篇1

柜員交流工作心得

作為一名柜員，我很幸運的獲得了參加這次柜員輪崗交流的機(jī)會，首先介紹一下這次輪崗的基本情況，我來自xx支行營業(yè)室，這次交流的地點是xx分理處，行號為xxxx，對外辦公窗口為三個，一個對公窗口，兩個個人業(yè)務(wù)窗口，我所在的窗口為個人業(yè)務(wù)窗口，主辦個人業(yè)務(wù)，也辦理一些簡單的對公業(yè)務(wù)。

在交流的一周中，因為參加考試的緣故，實際辦理業(yè)務(wù)的時間為三天，業(yè)務(wù)辦理情況以及指標(biāo)如下：

1、網(wǎng)點合計辦理業(yè)務(wù)823筆，本人辦理業(yè)務(wù)316筆。YJs21.cOm

2、本人在三日辦理的業(yè)務(wù)中，授權(quán)業(yè)務(wù)25筆，拍攝時間為5.68秒，網(wǎng)點平均拍攝速度為8.55秒。本人所辦理的25筆業(yè)務(wù)全部成功，無被拒絕和退回業(yè)務(wù)，授權(quán)業(yè)務(wù)無差錯。

3、三日辦理業(yè)務(wù)xxx掃描率為89.03%。

4、在三日的交換工作中，網(wǎng)點無沖抹賬業(yè)務(wù)發(fā)生。

5、開機(jī)考試通過率為100%。

在交流過程中，運營主管盡職盡責(zé)，能把該傳達(dá)的信息及時準(zhǔn)確的傳達(dá)給柜員。本人交流網(wǎng)點與所在網(wǎng)點相比，業(yè)務(wù)量較大，但業(yè)務(wù)種類相對單一。通過交流發(fā)現(xiàn)以下幾個問題并得以解決：

1、交流網(wǎng)點授權(quán)時間較長。通過探討發(fā)現(xiàn)交流網(wǎng)點沒有提前打開攝像頭的習(xí)慣，提示交流網(wǎng)點同事在提交授權(quán)前要打開憑證和客戶拍攝攝像頭，這樣能起到調(diào)高拍攝時間的作用。

2、xxx掃描率較低。提示交流網(wǎng)點柜員，整理傳票時一定要以

左上角為標(biāo)準(zhǔn)整齊，對于附件加蓋附件章一定要注意位置。

3、有時會出現(xiàn)信用卡單邊賬的情況。在辦理信用卡存現(xiàn)業(yè)務(wù)中，除了注意不能同一金額同一柜員重復(fù)辦理外，還要注意在客戶核對存現(xiàn)金額前柜員一定要自己核對一下，如果出現(xiàn)無戶名情況，一定要退出重新錄入提交，這樣能避免一部分業(yè)務(wù)抹賬的發(fā)生。

通過這次交流活動，我也收獲了許多。所在網(wǎng)點對于箱包交接的要求非常嚴(yán)格，運營主管要求箱包必須面對面交接，在電子登記簿出現(xiàn)問題不能交接時，要求必須在柜面交接登記簿上登記。在在辦理掛失業(yè)務(wù)時，主管要求柜員盡量詳細(xì)的合適客戶的相關(guān)信息，從而使掛失業(yè)務(wù)處理中的風(fēng)險降到最低。

交流工作很快就結(jié)束了，但在有限的時間里，我卻收獲了無限的知識。我認(rèn)為這種交流學(xué)習(xí)是很必要的，而且通過這次的交流學(xué)習(xí)我們都認(rèn)為效果良好。交流結(jié)束了，但我們相互的溝通學(xué)習(xí)并沒有結(jié)束。在交流結(jié)束后我們互相留下了聯(lián)系方式，在以后的工作中會加強(qiáng)相互網(wǎng)點之間的聯(lián)系與學(xué)習(xí)，永不停止我們攀爬運營工作高峰的腳步。

輪崗工作計劃 篇2

輪崗交流教學(xué)工作計劃

伊寧市第一小學(xué) 若曼娜依

一、指導(dǎo)思想

新的學(xué)年又開始了，新的一年，新的希望，在輪崗交流過程中，我要嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想認(rèn)識，執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹民主教學(xué)的思想，構(gòu)建民主和諧平等的新型師生關(guān)系。以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使學(xué)生全面發(fā)展。

二、班級基本情況概述

我所交換執(zhí)教的克鄉(xiāng)中心小學(xué)六（5）班有學(xué)生31人，其中男生19人，女生12人。學(xué)生上課氣氛不活躍，中等生、差生占較大多數(shù)，尖子生較少，聽課習(xí)慣不好，不動腦子，不舉手發(fā)言。發(fā)言聲音小，不洪亮。一遇稍難一點的問題，就是等著，不主動提問。女生能舉手積極發(fā)言的只有個別幾個，男生都很被動。學(xué)習(xí)不踏實，對問題不求甚解；學(xué)生閱讀面不廣，知識狹窄，沒有自信心，語言表達(dá)能力差。

我所發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象還有學(xué)生作業(yè)速度慢，錯字多，特別是簡單的字都寫錯。有個別男生不按時交作業(yè)或干脆不交作業(yè)，知識空缺多。多音字不會做，更談不上聯(lián)系詞語句子讀準(zhǔn)。責(zé)任心不強(qiáng)，凡事與自己無關(guān)。值日生值日不到位，每天都要老師指導(dǎo)監(jiān)督，對一些存在的問題，老師安排后不去做，依舊我行我素。學(xué)生紀(jì)律方面學(xué)生不團(tuán)結(jié)，特別是男生。

三、輪崗交流教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。接手這個班，首先要了解學(xué)生，盡快掌握了他們的個性特點，掌握了班級的情況，因材施教。

1、要提高認(rèn)識、精心組織，服從學(xué)校的工作安排，完成全面工作。尤其是備課工作。教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。本學(xué)年采用電子備課，注重二次備課。課前專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，學(xué)生易接受。由于應(yīng)用了現(xiàn)代多媒體教學(xué)，學(xué)生特別感興趣，因而特別用功，教學(xué)效果十分理想。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。

2、在輪崗交流過程中要積極參與，爭取機(jī)會，提高自我，為我校和克鄉(xiāng)中心小學(xué)的教育均衡發(fā)展作出貢獻(xiàn)。上課注重課堂教學(xué)效果。針對高年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。教師要有駕馭課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。

3、要加強(qiáng)與接收學(xué)校的溝通與協(xié)調(diào)，了解輪崗交流教師們的工作、學(xué)習(xí)等情況，及時給予關(guān)心和幫助，使其能夠思想穩(wěn)定、工作安心。作業(yè)。重視對學(xué)生句子的講解和訓(xùn)練，重視作文的指導(dǎo)和訓(xùn)練。在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢.重視對學(xué)生書寫的評價。個別有針對性的輔導(dǎo)方面。因為語文的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此，絕對不能忽視。為此，我要制定具體的計劃和目標(biāo)。對這部分同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導(dǎo)。

4、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。

5、建立家校聯(lián)系，通過校訊通發(fā)短信、打電話、做家訪等形式，積極與家長取得聯(lián)系，得到家長的積極配合，形成合力，共同管理好學(xué)生。

6、在輪崗交流過程中按要求準(zhǔn)時到崗盡責(zé)，按該?？记谥贫劝磿r上下班。

四、輪崗交流班級建設(shè)工作

班主任工作的幫扶：作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。

1、思想教育常抓不懈：利用班會，隊會等進(jìn)行思想品德教育，增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生、紀(jì)律、安全意識，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。

2、每天與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。

3、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動，積極參加學(xué)校組織的各項活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

4、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，進(jìn)行家訪，互通情況，取得家長的支持和配合，指導(dǎo)家長正確教育子女等。

5、培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。

2015.9

輪崗工作計劃 篇3

在本年度工作中我一定嚴(yán)于律己，為人師表，自覺遵守個人職業(yè)道德規(guī)范，認(rèn)真履行個人職責(zé)，廉潔從教，樂于奉獻(xiàn)。

一、發(fā)展目標(biāo)

教師良好的素質(zhì)并非與生俱來，而是通過接受學(xué)校教育、繼續(xù)教育即終身學(xué)習(xí)才能獲得。新的教育觀念認(rèn)為終身學(xué)習(xí)是當(dāng)代教師成長和發(fā)展的必由之路。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn);工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué);實踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的個人。

二、具體實施方案

1、促進(jìn)個人專業(yè)發(fā)展，確立教育教學(xué)新理念。

(1)發(fā)展和學(xué)習(xí)應(yīng)該是自主的，而不是依靠外部的?？傊?，個人應(yīng)該成為自己發(fā)展和學(xué)習(xí)的主體、主人。

(2)發(fā)展和學(xué)習(xí)應(yīng)該是可持續(xù)的和長期的。要認(rèn)識到，個人的專業(yè)發(fā)展是分階段的、連續(xù)的，教育的知識也在不斷的增長和更新，因此，發(fā)展和學(xué)習(xí)不可能是一次性的，應(yīng)該做好長期的規(guī)劃和心理準(zhǔn)備。

(3)學(xué)習(xí)和發(fā)展的內(nèi)容和途徑應(yīng)該是全方位的。今天是一個開放的信息社會，信息的渠道非常廣泛，還包括社會考察、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、課題研究、觀摩學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)討論、實踐和行動研究等。此外，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不僅僅局限于教材和教學(xué)法，而應(yīng)該是更廣泛的知識領(lǐng)域。要了解學(xué)生，了解社會，要讓自己做一個真正的文化人。

(4)善于思考，在實踐中探求、感悟。要堅持用腦子工作，力爭做到在反思中揚(yáng)長;時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。

(5)樂于動筆，提高教育科研水平。每星期抽出一定時間認(rèn)真閱讀教育教學(xué)雜志和理論專著，及時積累專題研究的第一手資料;嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析，學(xué)期結(jié)束時完成教學(xué)案例2篇;通過撰寫論文，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。

2、繼續(xù)提高學(xué)歷層次，現(xiàn)代社會很看重文憑，但求知比文憑更重要。雖然我已經(jīng)是本科學(xué)歷，已經(jīng)取得小學(xué)高級教師職稱，但是還有一個不斷提高和精益求精的接受終身教育的過程。

3、繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識，“要給學(xué)生一滴水，自己必須要有一桶水。”當(dāng)今世界，科技突飛猛進(jìn)、信息與日俱增，社會各個領(lǐng)域的科學(xué)知識不斷由單一走向多元，不斷向更深更廣的層面發(fā)展。____說：“當(dāng)今時代，是要求人們必須終身學(xué)習(xí)的時代。學(xué)習(xí)一切反映當(dāng)代世界發(fā)展的新知識，學(xué)習(xí)做好工作所必須的一切知識。”注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動向、新信息，不斷更新知識，以適應(yīng)時代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求無疑是當(dāng)代教師一項富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)和任務(wù)。

4、注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。

5、提高自己的教育能力，教師學(xué)習(xí)、提高教育教學(xué)能力是一項永不間斷的工作：學(xué)習(xí)專業(yè)知識、學(xué)習(xí)育人方法、學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，從書本中學(xué)、從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)、從他人身上學(xué)、從教學(xué)實踐中學(xué)……終身學(xué)習(xí)無疑是艱苦的，同時也是快樂的。因為學(xué)習(xí)使人自強(qiáng)、讓人發(fā)展、教人創(chuàng)新。在今后的工作中要務(wù)實求真，成為熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模;并將所學(xué)知識充分應(yīng)用于教學(xué)實踐，以人為本，尊重學(xué)生個性，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生學(xué)會思考，學(xué)會自我增長和應(yīng)用知識，學(xué)會懷疑和創(chuàng)新。

學(xué)習(xí)是人類生存和發(fā)展的重要手段，教師專業(yè)發(fā)展，不僅是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要。時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，只有把握時代脈搏，緊跟時代潮流，開拓進(jìn)取，努力創(chuàng)新，勇立潮頭。只有不斷加強(qiáng)理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育，才能經(jīng)受住“極限”的考驗，在超越自我的同時，實現(xiàn)自己人生價值。

輪崗工作計劃 篇4

新時期需要的是高素質(zhì)、跨世紀(jì)的人才。素質(zhì)教育是一種終生受益的教育，它著重于學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，與“應(yīng)試教育”有很大的區(qū)別，眼前雖然考不過“應(yīng)試教育”模式下培養(yǎng)的學(xué)生，但他有很大的發(fā)展空間，將來有發(fā)展前途。開展素質(zhì)教育，需要有一定的勇氣，作為一名老師，只有勇立潮頭，探索素質(zhì)教育的新路子，才能夠真正做到與時俱進(jìn)，創(chuàng)造高峰。為了盡快適應(yīng)新學(xué)校、新環(huán)境，新生活，學(xué)習(xí)更多的開發(fā)區(qū)中學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗，帶回更多的寶貴教育教學(xué)及管理信息資源，盡快的提高自己的業(yè)務(wù)水平，特制定工作計劃如下。

第一周：盡快的熟悉新學(xué)校環(huán)境，融入到開發(fā)區(qū)中學(xué)的大集體中。首先熟悉本級部學(xué)生情總，跟幫扶教師互相認(rèn)識，虛心向幫扶教師學(xué)習(xí)。

第二周：有空堂時間就去聽開發(fā)區(qū)中學(xué)教師的課，學(xué)習(xí)他們的授課技藝。

第三周：重點聽相關(guān)學(xué)科的課，特別是聽同級部或同科老師的課，學(xué)習(xí)他們的授課新方法。

第四至五周：自己邀請儀愛玲組長和同科的王宏志主任聽自己的課，讓他們提出改時措施，進(jìn)一點改進(jìn)自己的教學(xué)方法。

第六至八周：積極參入開發(fā)區(qū)中學(xué)的各項活動，輔導(dǎo)社團(tuán)踢毽活動。

第九周：把初三的《人生規(guī)劃》課按要求上的更精彩。

第十周：做到每堂新課都精心制作課件和教學(xué)練一體案，并與同科教師交流切磋，定稿后方可使用。

第十一周：全身心的配合開發(fā)區(qū)中學(xué)的各部門迎接上級的評估檢查工作，認(rèn)真填寫學(xué)校下發(fā)的各類材料。

第十二周到第二十周：加大學(xué)習(xí)力度，爭取在各項工作中做的更好。積極主動邀請幫扶老師多多指出不足之處，在最短的時間內(nèi)改進(jìn)。

本著“精益求精”的精神，不斷探索、總結(jié)教學(xué)教育方法，不斷地總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)，積累經(jīng)驗、收集方法，做一個優(yōu)秀的城鄉(xiāng)交流教師。

輪崗工作計劃 篇5

為順利推進(jìn)局機(jī)關(guān)人員競爭輪崗工作，根據(jù)《***黨組關(guān)于局機(jī)關(guān)人員競爭輪崗的工作方案》，特制定以下實施細(xì)則：

一、確定職責(zé)崗位

（一）、根據(jù)***文批準(zhǔn)我局的“三定方案”、，尤其是管理體制改革后科室增加、職能強(qiáng)化和推進(jìn)“兩個體系”建設(shè)的需要，對局內(nèi)設(shè)科室的工作職責(zé)進(jìn)行修訂后公布。

（二）、根據(jù)科室工作職責(zé)，確定各科室崗位數(shù)。

二、公布范圍條件

參與競爭輪崗的人員范圍：

（一）、原任科長須全程參加競爭輪崗。特殊崗位不輪崗的科長，也必須參加考試、述職述廉、滿意度測評、民主測評。

（二）、正科虛職滿三年、副科實職滿二年、副科虛職滿三年、且符合黨政干部任職基本條件的公務(wù)員，可申報參加競爭科長職位的述職述廉。自愿放棄競爭科長職位的人員，也須參加考試、民主測評和輪崗。

（三）、行政編制的一般人員，除特殊崗位不輪崗人員可不參加雙向選擇外，都必須全程參與競爭輪崗。

（四）、事業(yè)人員。個人提出申請、所在編制單位同意的，按雙向選擇的辦法補(bǔ)充到行政崗位。局機(jī)關(guān)借用的特殊崗位人員可以不輪崗。

三、報名審查

（一）、報名。所有行政編制人員、申請到行政崗位工作的事業(yè)人員，都必須報名。

（二）、資格審查。對報名人員的出生時間、參加工作時間、任職時間、政治面貌、學(xué)歷、個人身份、所在編制單位和近三年的獎懲情況特別是受黨政紀(jì)處分等情況進(jìn)行審查，審查合格的人員分別按原任科長、擬競爭科長職位人員、行政一般人員、擬到行政科室工作的事業(yè)人員分類公布。

四、組織考試

（一）、參加人員。局機(jī)關(guān)全體人員，無論是否參與競爭輪崗的行政、事業(yè)、聘用人員，都必須參加。這次考試作為競爭輪崗的考評內(nèi)容，并作為年度考核的依據(jù)。

（二）、考試內(nèi)容。國家錄用公務(wù)員考試知識中的行政職業(yè)能力測驗、申論和公共基礎(chǔ)知識。

（三）、考試方式。由考試中心按行政職業(yè)能力測驗占30%、申論占50%和公共基礎(chǔ)知識占20%，組合一套試卷組織考試并負(fù)責(zé)閱卷。

五、述職述廉

（一）、原任科長述職述廉。召開全體人員大會，由原任科長述職述廉。述職述廉的內(nèi)容，主要包括任現(xiàn)職以來政治思想表現(xiàn)、紀(jì)律作風(fēng)、工作實績和廉潔自律等情況，演講時間控制在10—20分鐘，演講材料用a4紙打印30份，本人簽名后于大會前一天交考評組，通過抽簽確定演講順序。演講結(jié)束后，由全體人員對其進(jìn)行滿意度測評。不滿意率達(dá)三分之一以上的原任科長，不能參加科長競爭輪崗。

（二）、確定科長職位補(bǔ)充數(shù)。原任科長述職述廉結(jié)束后，宣布滿意度測評結(jié)果，確定應(yīng)補(bǔ)充的科長職位數(shù)。

（三）、申報競爭科長職位人員述職述廉。召開全體人員大會，由申報競爭科長職位人員進(jìn)行述職述廉。述職述廉的內(nèi)容，主要包括任現(xiàn)職以來的政治思想表現(xiàn)、紀(jì)律作風(fēng)、工作實績和廉潔自律等情況，演講時間控制在10—20分鐘，演講材料用a4紙打印30份，本人簽名后于大會前一天交考評組，通過抽簽確定演講順序。演講結(jié)束后，由全體人員對其進(jìn)行滿意度測評。不滿意率達(dá)三分之一以上的申報競爭科長職位人員，不能作為此次補(bǔ)充科長的推薦對象。

六、民主測評

對全體人員進(jìn)行德、能、勤、績、廉五個方面的民主測評，測評結(jié)果分別按30%、15%、10%、25%、20%量化計分，計算結(jié)果保留小數(shù)點后三位（以下及競爭輪崗工作中，凡涉及到計分的均保留小數(shù)點后三位）。

民主測評結(jié)果，作為競爭輪崗中考評量化的組成部分，并作為年度考核的依據(jù)。

七、選拔科長

（一）、推薦。推薦分兩種形式：

1、會議投票推薦。召開全體人員大會（不含聘用人員），對擬補(bǔ)充的科長進(jìn)行投票推薦。

2、、個別談話推薦。行政編制人員、事業(yè)單位負(fù)責(zé)人參加，進(jìn)行座談推薦。

（二）、考察。根據(jù)會議投票推薦和個別談話推薦的結(jié)果，經(jīng)研究決定后確定考察對象，發(fā)布考察預(yù)告，對考察對象進(jìn)行考察。參加人員為行政編制人員、事業(yè)單位負(fù)責(zé)人。

（三）、研究?？疾烨闆r經(jīng)研究決定擬任科長人選后，進(jìn)行公示。

（四）、公示。對擬任人選進(jìn)行公示，時間7天。

經(jīng)上述程序選拔的擬任科長人選，可參加科長競崗。

八、考評量化

對本次競爭輪崗組織的考試成績、民主測評和近三年考核均分，分別按照10%、30%、60%的權(quán)重進(jìn)行計分。

在此基礎(chǔ)上，對正科實職、正科虛職、副科實職、副（）科虛職人員，分別按4、2、1、0進(jìn)行加分后公布結(jié)果。

九、申報崗位

（一）、公布可以不參加競爭輪崗的崗位和人員。

（二）、公布參加科長競崗人員名單。

（三）申報參加科長競崗人員（以下簡稱競崗人員）每人可報崗三次，第一次、第二次可申報1—2個崗位，第三次限報1個崗位，

每次報崗情況進(jìn)行公示。

十、競崗演講

召開全體人員會議，由競崗人員進(jìn)行競崗演講。演講的內(nèi)容，主要是就所申報的崗位有何理由、有何特長和優(yōu)勢進(jìn)行演講，演講時間控制在8—12分鐘，演講材料用a4紙打印35份，本人簽名后于大會前一天交考評組，通過抽簽確定演講順序（不輪崗的`科長不再演講）。

由局領(lǐng)導(dǎo)、事業(yè)單位負(fù)責(zé)人和各縣（市、區(qū)）局長組成評委，對競崗人員演講進(jìn)行評分。評分實行百分制，去掉兩個最高分和兩個最低分，取平均分為得分。

十一、定崗?fù)扑]

召開行政編制人員、事業(yè)單位負(fù)責(zé)人、各縣（市、區(qū)）局長會議，對競崗人員進(jìn)行定崗?fù)扑]。

（一）認(rèn)為競崗人員適合在所申報崗位工作的，表示同意后不再提出建議崗位。

（二）認(rèn)為競崗人員不適合在所申報崗位工作的，應(yīng)提出建議崗位。

（三）按實際參加推薦人員數(shù)，對競崗人員得票率進(jìn)行統(tǒng)計，崗位推薦率不達(dá)到會人數(shù)三分之一的，不得在所申報的崗位任職，且不再計算其得票分值。

（四）崗位推薦率達(dá)到會人數(shù)三分之一及以上的，應(yīng)計算其得票分值。計分分別按局領(lǐng)導(dǎo)占35%、其他行政編制人員占40%、事業(yè)單位負(fù)責(zé)人占15%、各縣（市、區(qū)）局長占10%的權(quán)重進(jìn)行量化。

十二、綜合考評

對考評量化、競崗演講、定崗?fù)扑]的量化分，分別按30%、10%、60%的權(quán)重進(jìn)行計分。綜合考評結(jié)果作為確定科長崗位人選的依據(jù)。

十三、確定人選

根據(jù)綜合考評結(jié)果，采取以下原則確定：

（一）推薦崗位只有一人的，且推薦率達(dá)到會人數(shù)三分之一及以上的，可以確定該人選。

（二）被推薦人員同時有兩個崗位的，推薦率都達(dá)到會人數(shù)三分之一及以上的，按推薦率高的崗位確定；推薦率相同時，按申報崗位確定。

（三）兩人或兩人以上被推薦為同一崗位的，推薦率都達(dá)到會人數(shù)三分之一及以上的，按綜合考評得分排序確定；綜合得分相同的，按推薦率高的人選確定；推薦率相同的，按申報該崗位人員優(yōu)先確定。

競崗后仍有缺位的，待條件成熟時再安排下一輪競崗。

十四、報請備案

對擬任的科長人選寫出考察報告，局黨組研究討論決定后，報市委組織部備案。為不影響正常工作開展，在備案批復(fù)未下達(dá)前，決定任命的科長先行主持科室工作，辦理工作移交和檔案資料交接手續(xù)。

十五、科員定崗

為保持工作的連續(xù)性，原則上除科長外，每科可以選擇一名原工作人員，辦公室除不參加輪崗的人員外，可保留一名原工作人員?？茊T雙向選擇的程序：

（一）自愿放棄競爭科長職位人員，由領(lǐng)導(dǎo)組研究確定工作崗位。

（二）科員申報崗位。

（三）科長提出擬選人員。每科每輪只可選擇一名，也可放棄。

（四）、科員、科長雙方簽字確認(rèn)，作為科員定崗的依據(jù)之一。

（五）領(lǐng)導(dǎo)組研究同意后到崗工作。

（六）雙向選擇中未能確定崗位的人員，由領(lǐng)導(dǎo)組安排崗位。

十六、事業(yè)人員補(bǔ)充

個人申請到行政崗位工作的事業(yè)人員，按照年齡結(jié)構(gòu)、男女比例、文化程度、業(yè)務(wù)熟練程度、專業(yè)特長等情況進(jìn)行組合。每科可保留一名該科室原工作人員，該科原行政一般人員未保留的，則必須選擇一名原在該科室工作的事業(yè)人員。主要程序如下：

（一）、經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)組研究決定不輪崗人員到崗工作。

（二）、申報崗位。

（三）、科長提出擬選人員。

（四）事業(yè)人員、科長雙方簽字確認(rèn)，作為事業(yè)人員補(bǔ)充的依據(jù)之一。

（五）多輪選擇，各科每輪只可選擇一名。補(bǔ)充人員可以少于科室核定人數(shù)

（六）領(lǐng)導(dǎo)組按照優(yōu)化組合的原則研究同意，事業(yè)人員到崗工作。

（七）雙向選擇中未能確定崗位的人員，到原編制單位工作，待條件成熟時補(bǔ)充到行政崗位工作。

十七、其它

在競爭輪崗過程中，未盡具體事宜，由黨組會議研究決定。

輪崗工作計劃 篇6

根據(jù)《關(guān)于東麗區(qū)中小學(xué)教師校級領(lǐng)導(dǎo)干部交流輪崗工作的意見》和《市教委關(guān)于進(jìn)一步深化義務(wù)教育學(xué)校教師校長交流輪崗改革的通知》文件精神，結(jié)合推進(jìn)落實“區(qū)管校聘”工作要求，制定教育系統(tǒng)20xx—20xx學(xué)年度教師交流輪崗工作實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以服務(wù)和促進(jìn)教育均衡發(fā)展為目標(biāo)，以提高教師隊伍整體素質(zhì)為核心，創(chuàng)新教師隊伍管理的體制、機(jī)制，通過科學(xué)有序流動，調(diào)整、優(yōu)化師資資源配置，縮小骨干教師在中心與薄弱（偏遠(yuǎn)）校際之間分布上的差距，促進(jìn)各學(xué)科師資配備基本滿足學(xué)校教育教學(xué)的需要，增強(qiáng)教師隊伍活力，形成一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、適應(yīng)教育改革和發(fā)展的教師隊伍，為辦好東麗區(qū)人民滿意的教育提供有力支撐。

二、工作原則

開展教師交流輪崗工作要堅持合理流動、師資均衡、資源共享、立足長遠(yuǎn)、統(tǒng)籌兼顧的原則，促進(jìn)教師由超編學(xué)校向缺編學(xué)校流動，由優(yōu)質(zhì)學(xué)校向薄弱（偏遠(yuǎn)）學(xué)校流動，達(dá)到一名優(yōu)秀骨干教師帶動一批青年教師的效果。

三、實施辦法

（一）交流范圍

所有教學(xué)單位，包括中小學(xué)（含育才中學(xué)）、幼兒園、少年宮、教師發(fā)展中心、職教中心。

（二）交流形式

1、調(diào)動交流（人事、工資關(guān)系隨人到受援學(xué)校）。

調(diào)動原則：申請調(diào)動人員所在學(xué)校原則上是超編單位或是學(xué)科結(jié)構(gòu)性富余的單位，且工作滿五年以上，有合理的調(diào)動理由；調(diào)入單位須是缺編單位、急缺學(xué)科教師或?qū)I(yè)人員；工作不滿5年的教師、正在接受有關(guān)部門審查的教師，學(xué)校和教育局不受理調(diào)動申請。

2、優(yōu)秀骨干教師的交流。

3、超職數(shù)聘任人員的交流。

4、中心地區(qū)的學(xué)校根據(jù)教師職稱晉升條件，有計劃的選派符合條件的教師到相對薄弱（偏遠(yuǎn)）學(xué)校頂崗任教交流。

5、集團(tuán)化辦學(xué)學(xué)校之間的交流。

6、學(xué)校之間的學(xué)科對等交流。

（三）交流期限

教師交流輪崗（調(diào)動交流除外）工作一般為兩學(xué)年，交流期滿后回原學(xué)校工作。20xx—20xx學(xué)年度交流的教師本學(xué)年度延續(xù)交流任教。

（四）交流程序

1、交流教師條件

以20xx年8月底為時間節(jié)點，凡男50周歲以下、女45周歲以下，且在同一所學(xué)校連續(xù)任教6年及以上的教師。

2、交流比例要求

本校應(yīng)交流教師人數(shù)為符合交流條件人數(shù)的20%（見點就入），應(yīng)交流教師中的骨干教師人數(shù)為應(yīng)交流教師人數(shù)的50%（見點就入）。

3、測算交流人數(shù)

各校統(tǒng)計本校骨干教師情況，骨干教師稱號的范圍是20xx至20xx年經(jīng)過認(rèn)定的骨干教師稱號；按照交流比例要求，將測算人數(shù)及推薦人選填入《20xx—20xx學(xué)年度教師交流輪崗?fù)扑]表》；嚴(yán)格按照滿教學(xué)工作量測算，上報學(xué)校的需求學(xué)科和富余學(xué)科情況。

4、教育局人事科匯總后，按照交流輪崗比例要求，結(jié)合各校學(xué)科需求情況，作出交流輪崗安排。

（五）交流期間的工資福利待遇

教師交流期間，獎勵性績效工資由接收學(xué)校發(fā)放，工資關(guān)系仍在派出學(xué)校，仍享受派出學(xué)校的其他福利待遇。

（六）交流期間的考核工作

交流期間交流教師由接收校負(fù)責(zé)日?？记诤涂己?，如實上報《東麗區(qū)教育系統(tǒng)交流教師工作月報表》和年度綜合考評資料。派出學(xué)校要嚴(yán)格按照接收學(xué)校提供的考勤、工作考核情況，落實相關(guān)待遇。

交流教師在交流期間每月病、事假累計達(dá)到10天及以上，接收學(xué)校要將情況上報人事科，人事科將視情節(jié)決定該教師是否繼續(xù)交流。

派出學(xué)校和接收學(xué)校的主要負(fù)責(zé)人如實上報交流教師的工作情況，不準(zhǔn)瞞報漏報，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將按照有關(guān)規(guī)定追究雙方學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

交流教師在交流期間必須嚴(yán)格遵守所在學(xué)校的各項紀(jì)律要求，服從所在學(xué)校的工作安排。對不服從接收學(xué)?？己斯芾淼慕涣鹘處煟逃重?zé)成派出學(xué)校按照《事業(yè)單位工作人員處分暫行條例》作出相應(yīng)的處分。接收學(xué)校要做好交流教師所有材料整理存檔工作，以備上級部門的檢查。

（七）建立激勵機(jī)制

將教師交流經(jīng)歷和業(yè)績作為教師評優(yōu)、評先、晉升職稱等優(yōu)先考慮的重要依據(jù)。

四、工作要求

（一）嚴(yán)格按照程序進(jìn)行測算與推薦工作

各學(xué)校要對學(xué)校教師隊伍進(jìn)行分析梳理，召開行政會研究決定推薦人選，填寫《20xx—20xx學(xué)年度教育系統(tǒng)教師交流輪崗?fù)扑]表》，上報人事科（本校教師的交流意向只作為參考，不作為最后交流的去向）。

（二）嚴(yán)格落實交流比例要求

按照測算出來的應(yīng)交流人數(shù)和應(yīng)交流人數(shù)中的骨干教師人數(shù)上報推薦名單。推薦的骨干教師必須是在人事科備案注冊的教師（附件1的名單）。上一學(xué)年度的交流輪崗教師繼續(xù)交流，計入本學(xué)年度學(xué)校推薦名單，按今年新的測算比例要求，人數(shù)不足的學(xué)校再補(bǔ)充新的推薦人選。

嚴(yán)格按照市教委對義務(wù)教育學(xué)校的要求，凡義務(wù)教育學(xué)校，無論超編校還是缺編校，必須嚴(yán)格按照“兩個比例”要求完成推薦交流輪崗?fù)扑]工作。

（三）推薦的交流輪崗教師可以根據(jù)工作需要適當(dāng)放寬條件。

（四）上報的數(shù)據(jù)要實事求是，不準(zhǔn)弄虛作假，一旦查出將追究單位主要領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

（五）為保證交流輪崗分配工作順利進(jìn)行，新學(xué)期開學(xué)前交流輪崗教師能夠按時到崗，各單位要按規(guī)定時間將需要上交的材料上報人事科（交流范圍內(nèi)的所有單位必須上報）。

1、上報形式：電子版通過QQ傳給人事科，文件名格式為單位編號+單位名稱+附件名；紙質(zhì)版蓋學(xué)校公章，主要領(lǐng)導(dǎo)簽字，標(biāo)注學(xué)校編號。

2、需要上交的材料：東麗區(qū)骨干教師情況統(tǒng)計表（附件1）、20xx—20xx學(xué)年度教師交流輪崗?fù)扑]表（附件2）、20xx—20xx學(xué)年度學(xué)科需求與富余情況統(tǒng)計表（附件3）的電子版和紙質(zhì)版。

輪崗工作計劃 篇7

為進(jìn)一步促進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育協(xié)調(diào)均衡可持續(xù)發(fā)展，優(yōu)化我學(xué)區(qū)學(xué)校教師合理配置，全面夯實教育內(nèi)涵發(fā)展的基礎(chǔ)，制定本實施方案。

第一條、以實現(xiàn)我學(xué)區(qū)學(xué)校教育高位均衡發(fā)展、加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，不斷促進(jìn)教師資源合理配置，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，提升教師隊伍整體素質(zhì)，增強(qiáng)教師隊伍活力，為辦好每一所學(xué)校提供有力保障。

第二條、根據(jù)教育局要求，教師校長交流應(yīng)遵循以下原則：

（一）促進(jìn)均衡。均衡合理配置教師資源，優(yōu)化教師隊伍的學(xué)科結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)，縮小校際差距，縮小城鄉(xiāng)差距，努力辦好每一所學(xué)校，促進(jìn)每一個學(xué)生健康成長。

（二）增進(jìn)激勵。通過交流，增加鍛煉機(jī)會，消除教師職業(yè)倦怠，不斷激發(fā)工作熱情和創(chuàng)新能力，提高教師適應(yīng)不同學(xué)校、不同學(xué)生的教育教學(xué)能力，增強(qiáng)教師隊伍活力，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

（三）有序流動。教師校長交流工作納入教育發(fā)展規(guī)劃和教師隊伍建設(shè)規(guī)劃，重點引導(dǎo)骨干教師和校長向農(nóng)村學(xué)校（教學(xué)點）和薄弱學(xué)校流動，引導(dǎo)超編學(xué)校教師向缺編學(xué)校流動。

（四）統(tǒng)籌兼顧。統(tǒng)籌各類學(xué)校和教師的不同需求，統(tǒng)籌交流與培養(yǎng)、使用與結(jié)構(gòu)優(yōu)化，統(tǒng)籌學(xué)校需要和交流對象的實際情況，兼顧學(xué)校的辦學(xué)特色與優(yōu)勢，兼顧交流對象的工作、生活和家庭實際情況，保持教師隊伍的動態(tài)平衡，維護(hù)學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序。

（五）公開規(guī)范。公開教師校長交流辦法、程序和結(jié)果，規(guī)范操作，嚴(yán)肅紀(jì)律，加強(qiáng)監(jiān)督，切實防止不規(guī)范、不公平以致xx現(xiàn)象的發(fā)生。

第三條、交流輪崗是指事業(yè)編制教師從一所學(xué)校調(diào)到另一所學(xué)校工作，并隨遷人事關(guān)系的流動過程。交流對象為在同一學(xué)校連續(xù)任職或任教達(dá)到一定年限的校長（包括其它他中層及以上干部，下同）和教師。

第四條、以下人員可以不納入交流范圍：

（一）男超過50周歲、女超過45周歲（具有高級職稱且選擇延遲退休的女教師為50周歲）的教師。

（二）已有2所及以上其他學(xué)校的工作經(jīng)歷且每所學(xué)校工作時間均超過3年及以上的教師。

（三）處于孕期和哺乳期的教師，或患病并經(jīng)教育局指定醫(yī)院診斷不宜交流的教師。

（四）現(xiàn)承擔(dān)學(xué)校特色課程的領(lǐng)銜教師、承擔(dān)學(xué)校重大教科研項目的教師，經(jīng)區(qū)教育局同意，可暫不納入交流。

（五）下一學(xué)年擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作的'教師，學(xué)校確需留任可暫緩安排，但延長時間一般不得超過一年。

第五條、以下人員為符合年度交流條件的對象：

（一）同一學(xué)校任職滿九年的校長或書記；

（二）同一學(xué)校同一崗位任職滿6周年的副校級及中層干部；

（三）同一學(xué)校任教滿12周年的教師；

（四）夫妻在同一學(xué)校的其中一方（符合第四條第一款的對象仍列入交流范圍）；

（五）符合第四條第2、3、4款可不納入交流條件，但在同一學(xué)校已連續(xù)任職滿15周年的有關(guān)人員；

（六）無3周年以上非城區(qū)學(xué)校或2所以上學(xué)校（幼兒園）工作經(jīng)歷的，獲得區(qū)學(xué)科骨干及以上榮譽(yù)的城區(qū)教師；

（七）其它因工作需要、結(jié)構(gòu)優(yōu)化，需調(diào)整交流的有關(guān)人員。

第六條、對沒有達(dá)到交流條件或可不納入交流范圍的教師校長，本人申請要求交流的，經(jīng)所在學(xué)校（幼兒園）同意并報區(qū)教育局批準(zhǔn)也可納入交流對象范圍。

輪崗工作計劃 篇8

教師輪崗交流工作計劃

為了提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)能力，激發(fā)教師間的交流與合作，我校決定推行教師輪崗交流工作計劃。本計劃旨在讓教師通過互相學(xué)習(xí)、互相影響，共同提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校的整體發(fā)展。

根據(jù)教師的性格特點、專業(yè)背景和教學(xué)經(jīng)驗，制定輪崗交流計劃。計劃包括輪崗教師的選擇、輪崗時間和輪崗內(nèi)容等方面。在選擇輪崗教師時，要注重搭配合理，避免相同類型的教師輪崗交流，以確保教師之間的學(xué)習(xí)互補(bǔ)性。輪崗時間一般為一個學(xué)期，時間不宜過長以免影響教師原有的工作計劃。輪崗內(nèi)容包括教學(xué)觀摩、課程設(shè)計、教研活動等，以幫助輪崗教師全面了解被輪崗教師的工作情況。

確定輪崗教師的學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)。在輪崗期間，輪崗教師要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)需求和專業(yè)發(fā)展方向，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，并制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃和任務(wù)。這樣才能有效地利用輪崗時間，提升自身的技能和素養(yǎng)。同時，輪崗教師還要積極參與被輪崗教師的工作，努力融入團(tuán)隊，主動參與教學(xué)活動，與被輪崗教師共同成長。

建立輪崗教師的評估機(jī)制。為了確保輪崗教師的學(xué)習(xí)效果和工作表現(xiàn)，我們需要建立評估機(jī)制，對輪崗教師的學(xué)習(xí)情況和工作表現(xiàn)進(jìn)行定期評審和總結(jié)。評估主要包括教學(xué)觀摩評估、課程設(shè)計評估、教研成果評估等內(nèi)容。評估結(jié)果將作為教師績效考核的重要依據(jù)，對于教師的職稱評定和晉升具有一定的指導(dǎo)意義。

總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進(jìn)完善。在實施教師輪崗交流工作計劃的過程中，我們要及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)不足，不斷完善工作機(jī)制。只有不斷地探索和實踐，才能找到最適合本校教師發(fā)展的輪崗交流模式，提升整個學(xué)校的教育教學(xué)水平。

通過教師輪崗交流工作計劃的實施，我校將培養(yǎng)出更多高水平、高素質(zhì)的教師團(tuán)隊，促進(jìn)學(xué)校的全面發(fā)展，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)。愿我們的教師輪崗交流工作計劃取得豐碩成果，讓教師們在輪崗交流中不斷提升自己，共同為教育事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。

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公益崗工作計劃

本文聚焦于與“公益崗工作計劃”相關(guān)的主題。遵照上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)完成了難度高的工作任務(wù)，我們必須為之后的工作做好規(guī)劃。工作計劃，就是對下一階段的工作提前做出規(guī)劃。本文供您參考建議收藏以備不時之需！

公益崗工作計劃【篇1】

“花雨夢”文學(xué)社是高級中學(xué)社團(tuán)之一，這一社團(tuán)的成立是為了營造校園文化氛圍；為了激發(fā)學(xué)生文學(xué)閱讀、文學(xué)創(chuàng)作的熱情；為了全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能力，豐富學(xué)生的課余文化生活；為了增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，積累寫作素材，提高語文愛好者的寫作水平，培養(yǎng)一批語文尖子生，我們語文組將努力把“花雨夢”文學(xué)社辦成名副其實的文學(xué)社團(tuán)。

一、工作目標(biāo)：

1、力爭“花雨夢”文學(xué)社報成為校園優(yōu)質(zhì)讀物，個性化寫作的平臺，校園作家的孵化器。

2、開展各項文學(xué)活動，調(diào)動文學(xué)社成員參與的積極性，努力培養(yǎng)一批文學(xué)愛好者，和語文尖子生。

3、辦出富有特色的校報來。

特色之一：真正落實語文新課標(biāo)的要求，全面提高學(xué)生的寫作能力，崇尚個性話寫作，鼓勵文筆獨特和形象豐富的作品。

特色之二：真正立足于校園，既關(guān)注學(xué)生的生活細(xì)節(jié)，有關(guān)注學(xué)生的精神世界，培養(yǎng)新時代的校園新銳寫手，打造校園個性平臺。

特色之三：關(guān)注學(xué)生思想，見證學(xué)生成長，捕捉心里歷程。

特色之四：加強(qiáng)互動，展示文學(xué)社團(tuán)及其社員作品模范容校園文學(xué)，加強(qiáng)文化交流。

二、具體措施：

1、健全文學(xué)社隊伍，完善各部門工作，要求編輯發(fā)行部與記者宣傳部牢固樹立主人翁思想，認(rèn)真作好本職工作。

2、繼續(xù)辦好兩周一期的文學(xué)社報。

3、明確社長及個社員義務(wù)，分工到位，協(xié)調(diào)管理。

4、加強(qiáng)指導(dǎo)教師對文學(xué)社的輔導(dǎo)和指導(dǎo)工作。

5、做到活動定時間、定地點、定內(nèi)容。

6、有序開展活動。

三、文學(xué)社要求：

1、文學(xué)社成員每周一上交一篇稿子，叫編輯部副社長處，副社長收齊后交給主管老師。

2、鼓勵非文學(xué)社學(xué)生投稿，社長每周一收集高一、高二老師所推薦的優(yōu)秀作文或隨筆。

3、編輯部做到擇優(yōu)出刊。

公益崗工作計劃【篇2】

公益金融工作計劃

隨著社會的不斷發(fā)展，公益事業(yè)得到了越來越多的重視。公益事業(yè)的支持需要資金的支持，因此，公益金融工作也越來越受到關(guān)注。如何有效地開展公益金融工作成為了當(dāng)前需要解決的一個問題。針對這個問題，我們制定了以下的公益金融工作計劃：

一、確定公益金融的支持對象

在開展公益金融工作時，我們要明確支持的對象，以便于開展有針對性的工作。我們的公益金融支持對象主要有以下幾個方面：

1.弱勢群體：包括殘障人士、貧困家庭、老年人等弱勢群體。針對這些人群，我們可以設(shè)立一些專門的公益基金，為他們提供資金上的幫助。

2.社會組織：包括非營利組織、義工組織、慈善組織等。這些組織在開展公益事業(yè)時需要資金的支持，我們可以通過投資他們的項目或者提供捐助等方式來為他們提供幫助。

3.新興公益項目：包括環(huán)保、教育、醫(yī)療等新興公益領(lǐng)域。這些領(lǐng)域的公益項目在初始階段需要較大的資金支持，我們可以通過提供投資或者資金支持等方式來協(xié)助他們。

二、設(shè)立公益基金

為了更好地支持公益事業(yè)，我們需要設(shè)立一些公益基金。公益基金是通過公益金融手段籌集起來的資金，專門用于支持公益事業(yè)。我們可以通過設(shè)立不同類型的公益基金來適應(yīng)不同的公益場景。

1.人道主義基金：用于支持貧困家庭、殘障人士等弱勢群體。

2.教育基金：用于資助教育項目，包括中小學(xué)教育、職業(yè)教育等。

3.環(huán)?；穑河糜谫Y助環(huán)保項目，包括水、氣、土壤等方面的環(huán)保項目。

4.醫(yī)療基金：用于資助醫(yī)療項目，包括公立醫(yī)院、醫(yī)保等方面的醫(yī)療項目。

三、推行公益金融創(chuàng)新

為了更好地開展公益金融工作，我們需要進(jìn)行公益金融創(chuàng)新。公益金融創(chuàng)新是指通過不同的融資方式、方式和機(jī)制，為公益事業(yè)提供更加有效的資金支持。具體而言，公益金融創(chuàng)新包括以下幾個方面：

1.社會責(zé)任投資：企業(yè)在開展業(yè)務(wù)時，需要承擔(dān)一定的社會責(zé)任。我們可以通過引導(dǎo)企業(yè)進(jìn)行社會責(zé)任投資，將企業(yè)的部分盈利用于公益事業(yè)的支持。

2.社會化股權(quán)融資：利用股權(quán)融資的方式，協(xié)助公益事業(yè)籌集資金。具體而言，通過投融資平臺將公益項目和投資人進(jìn)行匹配。

3.公益金融機(jī)構(gòu)的發(fā)展：設(shè)立專門的公益金融機(jī)構(gòu)，用于提供專業(yè)的公益金融服務(wù)。通過專業(yè)的機(jī)構(gòu)，可以為公益項目提供更好的資金支持。

總之，公益金融工作對于公益事業(yè)的發(fā)展具有重要的意義。我們期望通過以上三方面的工作來提高公益事業(yè)的融資能力，從而更好地支持公益事業(yè)的發(fā)展。

公益崗工作計劃【篇3】

引言：

2019年，司法機(jī)關(guān)發(fā)布了《關(guān)于開展公益訴訟試點工作的指導(dǎo)意見》（司法部發(fā)〔2019〕26號），明確了公益訴訟的概念、基本原則和程序流程。本文將對公益訴訟試點工作計劃進(jìn)行詳細(xì)解析，讓大家更深入地了解公益訴訟的意義及實踐意義。

一、公益訴訟試點工作計劃的概述

公益訴訟試點工作計劃是指實施公益訴訟的過程和方案，旨在保障環(huán)境、保護(hù)生態(tài)、維護(hù)消費者權(quán)益以及維權(quán)等公益性質(zhì)的活動。公益訴訟是現(xiàn)代法治社會的一種體現(xiàn)，是社會公共權(quán)益得以保障的重要渠道之一。

二、公益訴訟試點工作計劃的實施內(nèi)容

1、生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域

作為保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要一環(huán)，綠色生態(tài)環(huán)境建設(shè)對于公益訴訟具有極為重要的意義。公益訴訟試點工作計劃將在生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域，重點關(guān)注大氣污染、水污染和噪聲污染等方面。在公益訴訟實踐中，通過開展環(huán)境監(jiān)測、立案調(diào)查和證據(jù)收集等方式，保障公眾的生存健康權(quán)益。

2、消費者權(quán)益領(lǐng)域

公益訴訟試點工作計劃將在消費者權(quán)益領(lǐng)域，重點關(guān)注虛假宣傳、虛假陳述和欺詐行為等方面。在公益訴訟實踐中，通過開展市場監(jiān)管、消費維權(quán)和合法維權(quán)等方式，保障廣大消費者合法權(quán)益。

3、維權(quán)領(lǐng)域

除了保障生態(tài)環(huán)境和消費者權(quán)益外，公益訴訟試點工作計劃還將在維權(quán)領(lǐng)域，重點關(guān)注勞動者權(quán)益、土地征用和拆遷等方面。在公益訴訟實踐中，通過開展協(xié)商和訴訟，保障勞動者、農(nóng)民工和城市居民的合法權(quán)益。

三、公益訴訟試點工作計劃帶來的現(xiàn)實意義

1、形成有效的“公共利益”保護(hù)機(jī)制

公益訴訟是通過法律程序，進(jìn)一步加強(qiáng)了公共利益的保護(hù)，并為追求公共利益的組織和個人提供了更廣闊的平臺。通過實踐，公益訴訟已成為解決許多社會難題的重要方式和工具，有效保障了公民的合法權(quán)益。

2、完善市場監(jiān)管機(jī)制

公益訴訟的實施，能夠有效地補(bǔ)充和完善市場監(jiān)管機(jī)制，增強(qiáng)市場競爭的公正性和公平性，促進(jìn)了企業(yè)產(chǎn)業(yè)更新?lián)Q代，推動經(jīng)濟(jì)生態(tài)的持續(xù)健康發(fā)展。

3、促進(jìn)全民法治素養(yǎng)的提高

公益訴訟的開展，能夠有效地提高人民群眾的法治素養(yǎng)，增強(qiáng)其法律意識和法律素養(yǎng)，進(jìn)一步推動全民法治建設(shè)的深入開展，進(jìn)而有益于社會的長遠(yuǎn)發(fā)展。

結(jié)語：

公益訴訟試點工作計劃的實施，對于法律援助、公共利益保護(hù)以及社會公正性的維護(hù)，具有重要意義。通過法律手段，保障了公民的合法權(quán)益、弘揚(yáng)社會公義，不斷推動全社會的法制化進(jìn)程。

公益崗工作計劃【篇4】

一、活動背景：

小區(qū)本是居民居住的大家園，而現(xiàn)如今環(huán)境問題嚴(yán)峻，小區(qū)內(nèi)環(huán)境污染也較為嚴(yán)重，物業(yè)管理設(shè)施不完善，直接影響到小區(qū)內(nèi)居民日常的生活健康，同時也不利于城市的可持續(xù)發(fā)展。長江社區(qū)認(rèn)真執(zhí)行南崗區(qū)“1536”發(fā)展戰(zhàn)略，謹(jǐn)記城市管理“潔凈如家”的奮斗目標(biāo)，對此長江社區(qū)倡導(dǎo)潔凈、宣揚(yáng)潔凈，勢在必行。所以長江社區(qū)的工作人員將對小區(qū)進(jìn)行了一次環(huán)保清潔活動。

二、活動目的：

1、解決小區(qū)內(nèi)環(huán)境問題，提高居民生活質(zhì)量。

2、宣傳南崗區(qū)城市管理“潔凈如家”的奮斗目標(biāo)，讓更多的人參與到保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的隊伍中來。

3、在活動中提高自身對環(huán)境保護(hù)的意識，同時加強(qiáng)社區(qū)成員的相互溝通、理解，形成一種團(tuán)結(jié)互助、上進(jìn)的良好氛圍。

1、清掃地面垃圾及丟棄在綠化中間的白色垃圾。

解決方法：用大掃把直接清掃入垃圾箱，拾取綠化中間的白色垃圾扔入垃圾箱。

2、清除廣告紙，牛皮癬(主要集中在樓道出入口，樓道扶梯，下水管道，路燈柱及外圍墻面等地)。解決方法：不易撕去的用小鏟子鏟去，易撕去的直接用手撕，以減少對墻面表層的磨損。

為弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，提高全民慈善理念，_年愛心助學(xué)會第一屆慈善義演是進(jìn)一步營造全民慈善的良好氛圍，弘揚(yáng)慈善文化，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)愛心，本次晚會是慈善與本土文化的完美結(jié)合，以“愛心傳遞，真情助學(xué)”為主題的義演將在_廣場舉辦。

開展以“愛心傳遞，真情助學(xué)”為主題的慈善義演活動，是為了引導(dǎo)更多的市民關(guān)注焦作貧困學(xué)生，關(guān)注我們身邊的弱勢群體，我們真誠希望社會各界人士盡自己一份小小的心意，俗話講滴水能匯成大海，只要人人獻(xiàn)出一份愛，這世界將變的更美好!

以義演方式倡導(dǎo)市民關(guān)注我們身邊的貧困學(xué)生，通過義演活動喚起全社會對慈善事業(yè)理解、尊重、關(guān)心與幫助，擴(kuò)大慈善事業(yè)的影響力。倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的義工精神。

合會援助單位：

為弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，提高全民慈善理念，_年愛心助學(xué)會第一屆慈善義演是進(jìn)一步營造全民慈善的良好氛圍，弘揚(yáng)慈善文化，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)愛心，本次晚會是慈善與本土文化的完美結(jié)合，以“愛心傳遞，真情助學(xué)”為主題的義演將在_廣場舉辦。

開展以“愛心傳遞，真情助學(xué)”為主題的慈善義演活動，是為了引導(dǎo)更多的市民關(guān)注焦作貧困學(xué)生，關(guān)注我們身邊的弱勢群體，我們真誠希望社會各界人士盡自己一份小小的心意，俗話講滴水能匯成大海，只要人人獻(xiàn)出一份愛，這世界將變的更美好!

以義演方式倡導(dǎo)市民關(guān)注我們身邊的貧困學(xué)生，通過義演活動喚起全社會對慈善事業(yè)理解、尊重、關(guān)心與幫助，擴(kuò)大慈善事業(yè)的影響力。倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的義工精神。

(一)自己協(xié)調(diào)捐助單位，確定捐助意向和捐助金額。

(三)在義演中，請贊助公司上臺舉捐助牌。

(四)在演出場地周邊布置展板，對熱心企業(yè)、個人進(jìn)行答謝。

為確?；顒悠陂g的安全，使本次活動順利、圓滿地進(jìn)行，特擬定安全保衛(wèi)工作方案如下

(一)指導(dǎo)思想：精心組織、周密部署、密切配合、定崗、定員、定責(zé)，確保晚會萬無一失，使慈善義演安全順利進(jìn)行。

(二)組織領(lǐng)導(dǎo)：為加強(qiáng)本次活動安全保衛(wèi)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，__同志負(fù)責(zé)，成立后勤保障應(yīng)急小組，負(fù)責(zé)布置、協(xié)調(diào)和指揮此次活動的安全保衛(wèi)后勤工作。

助學(xué)計劃：所募得的款項一部分用捐助貧困大學(xué)新生(5000元/人/學(xué)年)

節(jié)目的收集和審核，義工工作的分配。

負(fù)責(zé)聯(lián)系熱心商家為孩子尋找捐助人和義演當(dāng)天廣場的義賣商家的尋找及義賣活動策劃 接待組：_X：_X：

1、向社會征集內(nèi)容健康向上節(jié)目，望熱心朋友積極參加并提供支持!

節(jié)目的收集和審核，義工工作的分配。

為構(gòu)建和諧社區(qū)，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，本著志愿性與制約性相結(jié)合，無償性與公益性相結(jié)合，組織性與業(yè)余性相結(jié)合的原則，積極倡導(dǎo)志愿服務(wù)精神，大力弘揚(yáng)助人為樂美德，努力營造“有困難找志愿者，有時間做志愿者”的良好氛圍，為發(fā)展公益事業(yè)、完善社會服務(wù)、促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)、構(gòu)建社會主義和諧社會作出貢獻(xiàn)。開展社區(qū)志愿者活動，是弘揚(yáng)中華民初傳統(tǒng)美德和志愿者精神的行動體現(xiàn)，是構(gòu)建和諧社會、創(chuàng)建文明社區(qū)的重要手段。我社區(qū)要以“服務(wù)社會發(fā)展進(jìn)步，服務(wù)社區(qū)群眾需要”為宗旨，不斷拓展服務(wù)領(lǐng)域，努力使社區(qū)志愿者服務(wù)活動成為我社區(qū)建設(shè)中具有廣泛影響力和社會動員力的特色和亮點。

(1)社區(qū)黨員;社區(qū)黨員每年必須參加兩次以上社區(qū)組織的志愿服務(wù)活動;

(2)低保對象;享受低保待遇并有行動能力的社區(qū)居民，每年至少要參加兩次社區(qū)安排的志愿服務(wù)活動;

(3)其他社區(qū)志愿者，特別是外來常住人員。

(一)“弘揚(yáng)志愿精神，爭做環(huán)境衛(wèi)士”活動。以社區(qū)文明志愿勸導(dǎo)隊為主要依托，以低保對象為主要成員，按社區(qū)規(guī)模，每月至少進(jìn)行一次，每次安排30人以上，主要進(jìn)行白色垃圾清理、“牛皮癬”清除、不文明行為的勸阻和公共設(shè)施、綠化的維護(hù)等。引導(dǎo)社區(qū)居民講文明、樹新風(fēng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

(二)“獻(xiàn)愛心送溫暖”活動。我社區(qū)的自愿者小組，定期為家庭困難、行動不便的殘疾人、孤寡老人送米送油、打掃衛(wèi)生、料理家務(wù)、以體現(xiàn)社會的關(guān)懷和社區(qū)的溫暖。

(三)“小小志愿者”活動。利用寒暑假期間，組織社區(qū)內(nèi)的中小學(xué)生參加一些公益性的活動。如發(fā)放建設(shè)文明和諧社區(qū)的宣傳資料、參與愛綠護(hù)綠活動等。

(四)“創(chuàng)平安社區(qū)”活動。以現(xiàn)有義務(wù)巡邏隊為依托，按照義務(wù)巡邏隊現(xiàn)在工作方式，組織志愿者積極參加維護(hù)小區(qū)、樓棟安全的義務(wù)巡邏，促進(jìn)社區(qū)的平安和諧。

(五)圍繞特殊日，集中開展大型志愿活動：(1)6月5日，世界環(huán)保日。開展環(huán)保宣傳和創(chuàng)建綠色社區(qū)活動，倡導(dǎo)居民“節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電”活動，并組織清掃衛(wèi)生，清理白色垃圾，清理非法張貼物等。(2)7月1日，建黨日。組織全體黨員開展“黨員奉獻(xiàn)日”活動，全體黨員搞一天義務(wù)勞動一天，號召黨員“為黨旗添光彩，為社區(qū)做貢獻(xiàn)”。(3) 8月1日，建軍節(jié)。組織開展擁軍服務(wù)，慰問軍烈屬活動。(4)九月初九，重陽節(jié)。組織慰問老干部、老軍人、老前輩，開展“尊老敬老日 ”活動，如給老年人免費體檢，組織老年人參加文體活動等。(5)其他一些社區(qū)志愿者活動，如扶貧幫困、法律咨詢、糾紛調(diào)解等。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。按照“政府引導(dǎo)，社區(qū)組織，依托居民”的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)對社區(qū)志愿者服務(wù)活動的領(lǐng)導(dǎo)，社區(qū)副書記、主任王金中負(fù)總責(zé)，委員張志峰負(fù)責(zé)志愿者隊伍的組織、實施工作，積極組織開展社區(qū)志愿者服務(wù)活動，把成立社區(qū)志愿者服務(wù)組織作為當(dāng)前推動社區(qū)各項工作的一項重要工作，穩(wěn)步開展，扎實推進(jìn)。

2、廣泛宣傳，做好登記。要從廣泛宣傳入手，認(rèn)真做好社區(qū)志愿者的造冊登記。凡承認(rèn)社區(qū)志愿者章程，熱心社會服務(wù)和公益事業(yè)的個人或團(tuán)體都可報名成為社區(qū)志愿者。

3、調(diào)查摸底，選準(zhǔn)項目。我將通過發(fā)放調(diào)查表、召開座談會等方式廣泛征求社區(qū)居民的服務(wù)需求，分類統(tǒng)計確定適合本社區(qū)開展的服務(wù)項目，有針對性地組織好社區(qū)志愿者服務(wù)活動。根據(jù)實際情況，將志愿者分成若干專業(yè)志愿者服務(wù)隊。如義務(wù)巡邏志愿隊、城市文明勸導(dǎo)隊、送溫暖服務(wù)隊等。每隊產(chǎn)生隊長一名，在社區(qū)黨組織和居委會領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。

4、加強(qiáng)管理，樹立形象。加強(qiáng)對志愿者隊伍的管理，做到活動經(jīng)常開展、隊伍不斷壯大。社區(qū)志愿者在開展服務(wù)活動時佩帶統(tǒng)一標(biāo)志，積極踐行“自愿、奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的宗旨，熱心服務(wù)，樹立良好形象。每次活動各社區(qū)都要收集好詳細(xì)的資料，以及每位志愿者的服務(wù)時間、地點、對象等，做到有規(guī)則、有記錄(文字、圖片)、有總結(jié)。每個參會成員都應(yīng)配好社區(qū)志愿者的統(tǒng)一標(biāo)志。志愿者標(biāo)志由社區(qū)統(tǒng)一設(shè)計樣式，標(biāo)志由帽子、臂章組成。

5、定期督查，加強(qiáng)考核。采取年度評比、季度檢查、日常抽查與征求居民意見相結(jié)合的方法，加強(qiáng)對社區(qū)志愿者服務(wù)活動的督查、指導(dǎo)和幫助，對組織程度高、活動效果好的社區(qū)自愿者活動將給予表彰。

書，是人類進(jìn)步的階梯,圖書館是我們莘莘學(xué)子汲取精神食糧之地。為了讓我校師生在圖書館有一個安靜、整潔和舒適的環(huán)境去享受讀書的樂趣;為了讓每天陪伴我們成長的圖書在我們手里中能得到更好的保護(hù)與愛護(hù)。文法學(xué)院(系)青志協(xié)特舉辦圖書館志愿者服務(wù)活動，讓我們一起去營造一個美好書香的世界。

二、活動目的:

1、號召廣大師生愛護(hù)書籍，自覺整理書籍，看完書后自覺將書放回原處，養(yǎng)成良好的圖書借閱習(xí)慣，共同為全校師生營造一個良好的圖書借閱環(huán)境。

2、保護(hù)圖書，對一些破損的書籍及時發(fā)現(xiàn)，及時修補(bǔ)。號召廣大師生共同愛護(hù)我們的書籍。

3、為青年志愿者提供一個良好的服務(wù)平臺，自愿參與志愿服務(wù)，為廣大師生樹立青年志愿者公益服務(wù)的榜樣，發(fā)揚(yáng)青年志愿者服務(wù)精神，讓更多的人感受到志愿服務(wù)，并自覺的加入到志愿服務(wù)隊伍當(dāng)中。

1、各院系負(fù)責(zé)整理自己圖書室的圖書，及時提醒本院系同學(xué)借閱書籍要歸還原處，保持圖書室的干凈整潔環(huán)境。可以深入本院系班級進(jìn)行宣傳。

2、公共圖書室，如期刊室則可以以院系為單位輪流進(jìn)行整理。

八、活動內(nèi)容：

1、定期組織人員去圖書館整理書籍，將擺放凌亂的書籍統(tǒng)一歸類，按目錄擺放好，方便讀者查找。

2、活動中，發(fā)現(xiàn)有破損的圖書可以協(xié)助圖書管理員進(jìn)行保護(hù)性修補(bǔ)。

3、在活動中看見不好的行為及時進(jìn)行提醒并糾正，告知圖書擺放等相關(guān)信息。

⑴寫好策劃，并聯(lián)系圖書館負(fù)責(zé)人，說明此次活動內(nèi)容、方式及目的。

⑵在校青志協(xié)例會上說明活動方案，號召各院系青志協(xié)成員一起參加。

(1)聯(lián)系圖書館負(fù)責(zé)人，是否有必要對整理圖書的志愿者進(jìn)行必要的培訓(xùn)。

(2)活動可以開展時，各院系青志協(xié)自行組織人員進(jìn)行整理。如果有幾個院系的圖書被統(tǒng)一放在一個圖書室的，則相關(guān)院系相互協(xié)調(diào)，或是分工整理或是一起協(xié)作完成整理活動。(3)準(zhǔn)備一些必要的修書工具，如膠帶、筆、剪刀等，發(fā)現(xiàn)破損的書籍及時進(jìn)行修補(bǔ)。

1、活動結(jié)束后做一次總結(jié)，發(fā)現(xiàn)不足與缺點，及時改進(jìn)。

2、負(fù)責(zé)人認(rèn)真登記好參加活動的同學(xué)，及時把活動記錄在志愿服務(wù)積分卡上。

3、活動結(jié)束后在圖書館門口留影紀(jì)念。

1、活動時間要按各部員的課表安排。

2、活動中志愿者要保持積極認(rèn)真的態(tài)度，工作要仔細(xì)耐心。

3、在圖書館活動手機(jī)要靜音，不能大聲喧嘩。

4、活動過程要佩戴好工作證、帽子、青年志愿者標(biāo)志。

備注：

本策劃書最終解釋權(quán)歸文法學(xué)院(系)青志協(xié)所有。

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的_大和_屆五中全會精神，緊緊圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局，以社會主義核心價值體系建設(shè)為主線，以提高群眾文明素質(zhì)、提升社會文明程度為著力點，大力倡導(dǎo)“行善立德”志愿服務(wù)理念，充分發(fā)揮文明單位帶頭、黨員帶頭的示范作用，積極開展志愿服務(wù)活動，推動我縣志愿服務(wù)制度化、規(guī)范化、項目化、常態(tài)化。

為加強(qiáng)對我縣文明單位志愿服務(wù)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立伊川縣文明單位志愿服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組?？h委常委、縣委宣傳部長任組長，各文明單位一把手任成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣文明辦，縣文明辦主任兼任辦公室主任。

志愿服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)完善，志愿服務(wù)長效工作機(jī)制和活動運行機(jī)制運行良好，志愿服務(wù)活動進(jìn)一步得到規(guī)范;社區(qū)、窗口單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等建有“文明使者”志愿服務(wù)站;志愿服務(wù)隊伍不斷壯大，實名注冊參與活動的志愿者達(dá)到單位總?cè)藬?shù)的85%以及上，形成人人爭當(dāng)志愿者的濃厚氛圍。

全年集中志愿服務(wù)服務(wù)活動安排為兩個大的時間段，即3月份“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月”和冬季的“大愛伊川·暖冬行動”。節(jié)假日期間根據(jù)節(jié)日主題及活動要求開展相應(yīng)的集中志愿服務(wù)活動。經(jīng)常性志愿服務(wù)活動突出以下內(nèi)容：

1.開展社區(qū)志愿服務(wù)活動。依托社區(qū)志愿服務(wù)站，以“鄰里守望”活動為主題，組織社區(qū)志愿服務(wù)隊、文明單位志愿服務(wù)隊和社會力量，開展家政服務(wù)、心理疏導(dǎo)、醫(yī)療保健、家電維修、文化娛樂和法律援助等多種志愿服務(wù)活動，進(jìn)一步促進(jìn)家庭關(guān)系和睦、鄰里關(guān)系和諧，營造近鄰勝過遠(yuǎn)親的良好人際關(guān)系和團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助、文明祥和的良好氛圍。

2.開展關(guān)愛空巢老人志愿服務(wù)活動。實行“一對一”或“多對一”的服務(wù)模式，定期組織開展“生活照料、健康保健、心理撫慰、應(yīng)急救助、文體健身、綜合服務(wù)”等各類志愿關(guān)愛幫扶活動。

3.開展關(guān)愛殘障人士志愿服務(wù)活動。緊貼殘障人士的愿望和需求，以生活救助、潛能開發(fā)、缺陷補(bǔ)償?shù)葹橹攸c，鼓勵和支持助殘志愿者與殘疾人結(jié)成長期固定的“一幫一”、“多幫一”幫扶關(guān)系，開展家政服務(wù)、康復(fù)醫(yī)療、殘疾預(yù)防、教育、就業(yè)、扶貧開發(fā)、文化體育、法律維權(quán)、無障礙環(huán)境等方面的志愿服務(wù)活動。

4.開展關(guān)愛農(nóng)民工及子女志愿服務(wù)活動。以技能培訓(xùn)、權(quán)益維護(hù)、情感關(guān)懷、文化服務(wù)、素質(zhì)提升等為重點，組織志愿服務(wù)力量和動員社會各界積極為農(nóng)民工及子女送溫暖、獻(xiàn)愛心。

5.開展關(guān)愛未成年人志愿服務(wù)活動。組織具有專業(yè)技能的志愿者進(jìn)行文化傳統(tǒng)、科技知識、法律法規(guī)、生活常識等學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與技能培訓(xùn)。組織成立未成年人思想道德建設(shè)志愿者宣講團(tuán)，深入學(xué)校、社區(qū)，開展愛國主義、民族精神、理想信念為主要內(nèi)容的宣講活動。培養(yǎng)一批網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督志愿者隊伍，加強(qiáng)對未成年人的網(wǎng)上輔導(dǎo)和網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督志愿服務(wù)。抓好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮幫建工作，建立健全運行機(jī)制與管理體制。

6.開展家庭矛盾調(diào)解志愿服務(wù)活動。以婚姻家庭法律法規(guī)宣傳、婚姻家庭糾紛調(diào)解、婚戀咨詢指導(dǎo)、弱勢群體關(guān)愛為主要工作內(nèi)容，通過上門調(diào)解、電話咨詢和接待來訪等不同形式，為家庭特別是婦女兒童提供方便、快捷、高效的志愿服務(wù)，促進(jìn)家庭和諧，夯實家庭小細(xì)胞，構(gòu)建社會大文明。

7.開展文化志愿服務(wù)活動。以道德講堂、社區(qū)志愿服務(wù)站、農(nóng)家書屋、社區(qū)文化中心為陣地，組織各類文化志愿者為群眾提供與文化相關(guān)的培訓(xùn)、演出、展覽、講座等志愿服務(wù)。結(jié)合元宵、中秋、端午等傳統(tǒng)佳節(jié)的文化節(jié)慶活動，開展義務(wù)演出、文藝輔導(dǎo)、場地服務(wù)等志愿服務(wù)活動，提升各類文化節(jié)慶活動的質(zhì)量和檔次，達(dá)到進(jìn)一步豐富群眾精神文化生活、傳播文化志愿服務(wù)理念。

8.開展網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿服務(wù)活動。強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)文明志愿者隊伍管理，進(jìn)一步做好網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿工作，通過收集整理本單位精神文明建設(shè)工作動態(tài)、創(chuàng)建成果、先進(jìn)事跡等情況，編發(fā)相關(guān)文字、圖片及音視頻材料，通過博客、微博、論壇進(jìn)行宣傳;參與中國文明網(wǎng)、中央和地方新聞網(wǎng)站以及相關(guān)網(wǎng)站的網(wǎng)上討論，通過論壇跟帖，撰寫博文等方式，積極引導(dǎo)網(wǎng)上輿論，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動更好開展，推動精神文明建設(shè)不斷深化。

9.開展文明禮儀志愿服務(wù)活動。組織志愿者宣講團(tuán)和“文明禮儀宣講員”，采取知識講座、主題演講、禮儀培訓(xùn)、文藝匯演等多種形式，大力普及生活禮儀、職業(yè)禮儀、社交禮儀、涉外禮儀等禮儀常識。提倡文明出行、文明游覽，恪守社會公德，尊重各國、各族人民的風(fēng)俗習(xí)慣和傳統(tǒng)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境和文物古跡，及時提醒和糾正旅游過程中的不文明行為。

10.開展窗口行業(yè)志愿服務(wù)活動。在車站、機(jī)場、重要交通路口、廣場、公園、公交站點、影劇院、大型商業(yè)街、體育場館、旅游景區(qū)等公共場所開展窗口行業(yè)志愿服務(wù)活動，倡導(dǎo)文明出行，維護(hù)公共秩序，發(fā)揮窗口行業(yè)志愿服務(wù)的品牌效應(yīng)，擴(kuò)大窗口行業(yè)志愿服務(wù)行動的社會影響。

11.開展文明交通志愿服務(wù)活動。組織文明交通行為、交通法律法規(guī)和安全知識普及宣講活動。結(jié)合公安交巡警部門創(chuàng)建示范標(biāo)準(zhǔn)崗活動，組織文明交通志愿者圍繞遵章守法、文明禮讓、拒絕酒駕等主題開展“萬名志愿者助交通”活動，創(chuàng)造安全暢通、文明和諧的道路交通環(huán)境。

12.開展環(huán)保宣傳志愿服務(wù)活動。組織志愿者走上街頭、深入社區(qū)，宣傳倡導(dǎo)“保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)”的理念，宣傳資源節(jié)約型、環(huán)境友好型生產(chǎn)方式和消費模式，宣傳健康低碳的生活理念，宣傳普及環(huán)境保護(hù)知識和植樹綠化經(jīng)驗、技術(shù)，不斷提高市民群眾保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識和能力。

13.開展保護(hù)山川河流志愿服務(wù)活動。以“關(guān)愛大自然保護(hù)母親河”為主題，組織環(huán)保志愿者進(jìn)學(xué)校、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)，開展環(huán)保教育志愿服務(wù)活動。組織水污染防治基本常識及有關(guān)法律法規(guī)的培訓(xùn)，開展生態(tài)監(jiān)護(hù)志愿活動，積極倡導(dǎo)綠色文明和生態(tài)環(huán)境意識。

14.開展植樹護(hù)綠志愿服務(wù)活動。組織動員機(jī)關(guān)單位以及廣大志愿者積極參與公共場所、公園景區(qū)、單位社區(qū)的植綠護(hù)綠、清潔志愿等志愿服務(wù)活動。動員志愿者團(tuán)隊就近就便認(rèn)養(yǎng)樹木草地，糾正損害樹木、破壞綠化的不文明行為。

15.開展“我們的節(jié)日”志愿服務(wù)活動。以春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、七夕節(jié)、重陽節(jié)等中國傳統(tǒng)節(jié)日和“學(xué)雷鋒活動月”、“12.5國際志愿者日”等為契機(jī)，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，組織志愿者隊伍深入群眾開展各類志愿服務(wù)活動。

16.開展“全民健身”志愿服務(wù)活動。大力開展健身知識、健身方法的普及學(xué)習(xí)。組織專業(yè)志愿者到社區(qū)擔(dān)任輔導(dǎo)員，講解公共健身器材的正確使用方法，舉辦各類文體趣味競賽、文體知識有獎競猜等各類文體活動。開展“全民健身志愿服務(wù)”活動，鼓勵和引導(dǎo)廣大人民群眾積極參加體育鍛煉。

17.開展應(yīng)急救援志愿服務(wù)活動。組織志愿者深入社區(qū)，開展應(yīng)急救護(hù)知識與技能培訓(xùn)，建立社區(qū)應(yīng)急救護(hù)志愿服務(wù)檔案。結(jié)合社區(qū)“道德講堂”開辦健康講堂，舉辦傳染病預(yù)防、健康生活習(xí)慣、家庭安全注意事項等知識講座。排查社區(qū)安全隱患，組織社區(qū)居民開展應(yīng)對突發(fā)事件、自然災(zāi)害等應(yīng)急演練活動。

各文明單位要把志愿者服務(wù)活動作為一項長期性、重要性工作認(rèn)真部署落實。要切實加強(qiáng)志愿服務(wù)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，真正做到“單位有人管、人員有注冊、活動有組織、工作有登記”，要把資料建設(shè)作為一項重點工作切實做好。

志愿服務(wù)工作由縣文明委牽頭，縣文明辦組織協(xié)調(diào)。各文明單位按照工作的安排部署，切實負(fù)起責(zé)任。志愿服務(wù)的工作情況將作為年度文明單位考核復(fù)查的一項主要依據(jù)，對組織不力、虛以應(yīng)付的單位，上報省市文明委，給予通報批評、黃牌警告、直至撤消文明單位榮譽(yù)稱號。

各文明單位要切實負(fù)起責(zé)任，制定詳細(xì)工作方案，明確任務(wù)、時間節(jié)點、工作要求和責(zé)任，嚴(yán)格督導(dǎo)，切實抓好工作落實。充分發(fā)揮各部門人員、職能特點和資源優(yōu)勢，不斷拓展和創(chuàng)新活動載體、模式，真正做到“常年有點位、月月有安排、周周有活動”，從而使志愿活動抓出實效、形成特色、創(chuàng)出品牌。

要采取各種方式，在全縣大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，大力營造“當(dāng)好人、長好心、做好事、有好報”的社會氛圍。要堅持做到志愿服務(wù)“公務(wù)人員帶頭、文明單位帶頭”，激勵廣大群眾不斷增強(qiáng)社會責(zé)任感，吸引更多社會愛心團(tuán)體和各界人士積極參與到志愿服務(wù)活動中來。

縣文明辦將制定考評獎懲辦法，進(jìn)行督查檢查，對各單位志愿服務(wù)部署落實情況和活動實際成效進(jìn)行檢查評比。縣電視臺要開設(shè)欄目及時推廣志愿服務(wù)好的經(jīng)驗、好的做法，大力宣傳先進(jìn)典型和感人事跡，推動志愿服務(wù)活動深入開展。

公益崗工作計劃【篇5】

1、獻(xiàn)一片愛心，留百世芳名。

2、人間自有真情在愛心捐款暖人心。

3、獻(xiàn)出一份愛心，托起一片希望。

4、發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，大力發(fā)展公益慈善事業(yè)。

5、倡導(dǎo)無私奉獻(xiàn)新風(fēng)尚，譜寫文明城市新 篇章。

6、人類和諧社會之花是用愛心和良知澆灌出來的。

7、奉獻(xiàn)愛心，構(gòu)建和諧。

8、用我們的愛心托起明天的希望。

9、以行動成就愛心，讓慈善走進(jìn)生活。

10、攜手慈善，大愛無疆。

11、獻(xiàn)一分愛心，收獲的是幸福與滿足。

12、世界上最美的是綠色，人類最美的是愛心。

13、大愛無疆，真愛永恒。

14、關(guān)心社會，熱心助人，鼎力支持公益事業(yè)。

15、陽光，雨露，雪中炭;真愛，慈善，人間情。

16、愛心支教，共享中國夢。

17、攜手慈善，與愛同行。

18、播種愛心，收獲希望。

19、用愛心撐起一片艷陽天。

20、愛心相連，精彩盡現(xiàn)。

21、共同架起慈善的橋梁，建設(shè)文明祥和，美好溫馨的美麗社會。

22、愛心點燃希望，奉獻(xiàn)成就未來。

23、因為有了愛，世界更精彩。

24、讓愛延伸一米，讓愛多一個機(jī)會。

25、傳遞愛心，人間溫馨。

26、慈善沒有旁觀者，你我都是踐行人。

27、陽光下的關(guān)愛，人世間的真情。

28、同獻(xiàn)愛心，共鑄希望。

29、慈善，藍(lán)天下的至愛。

30、弘揚(yáng)人道主義，倡導(dǎo)幫困助殘風(fēng)尚。

公益崗工作計劃【篇6】

一、 思想上加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí)，提高自身的政治修養(yǎng)

為了更好的提高自身的政治修養(yǎng)，我始終以一名中共預(yù)備黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，督促自己。在思想政治上嚴(yán)格高標(biāo)準(zhǔn)，堅持認(rèn)真負(fù)責(zé)，敬業(yè)，腳踏實地的工作作風(fēng)。認(rèn)真參加街道黨委組織的思想政治學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過程中，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，過后認(rèn)真撰寫心得體會。下班之后，會從黨政辦借來一些比較有政治性質(zhì)的雜志，書刊進(jìn)行閱讀，并做好讀書筆記;也進(jìn)入一些政治論壇或者網(wǎng)站進(jìn)行學(xué)習(xí)。當(dāng)然，于此同時，我也不會忘記理論和實際的結(jié)合。把學(xué)習(xí)融入到實踐，在實踐中不斷的學(xué)習(xí)，堅持理論聯(lián)系實際，學(xué)習(xí)中增才干，工作中求進(jìn)步。

二 、 工作中兢兢業(yè)業(yè)，增強(qiáng)自己的社會責(zé)任感和使命感

(一)在創(chuàng)衛(wèi)辦工作的五個多月里，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和其他同志的幫助下，逐步了解了創(chuàng)衛(wèi)工作的整體情況，也進(jìn)一步明確了自己工作的職責(zé)。

1、整理資料

軟件資料是任何一項工作的靈魂，為了初步了解創(chuàng)衛(wèi)工作，花了為期一個星期的時間整理了三年以來的創(chuàng)衛(wèi)資料，并對這些資料進(jìn)行排序、歸檔。這也為創(chuàng)衛(wèi)驗收前夕前往南街村，西街村協(xié)助村領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)化軟件資料打下了基礎(chǔ)。

2、測量粉飾墻面積

為了肯定各社區(qū)創(chuàng)衛(wèi)工作的實效，根據(jù)創(chuàng)衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)的指示，協(xié)同孫主任對解放，崇德，鄰德三個社區(qū)的粉飾墻面積進(jìn)行了近似準(zhǔn)確地測量并統(tǒng)計上報領(lǐng)導(dǎo)。

3、落實公益性崗位人員

首先，為了社會的協(xié)調(diào)發(fā)展，人民群眾勞有所獲，陪同孫主任，任主任以及創(chuàng)衛(wèi)辦人員對街道5個社區(qū)91位公益性崗位人員的工作情況，管轄的衛(wèi)生區(qū)域以及工作時間著裝情況等進(jìn)行了徹底的摸底和統(tǒng)計，一是了解保潔工作的真實情況，二是保障掃地者有工資，杜絕冒名現(xiàn)象的發(fā)生。

其次，協(xié)助任主任做好對公益性崗位巡邏員申請者、以及對即將落實的，藥王山風(fēng)景區(qū)等地新增公益性崗位45人的資料進(jìn)行收集，整理，確認(rèn)和歸檔，保障了創(chuàng)衛(wèi)辦的工作順利開展。

另外，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)對漏斗式公廁改造進(jìn)行了統(tǒng)計和確認(rèn)，并上報區(qū)愛衛(wèi)辦。

4、做好各項日常工作

今年是創(chuàng)衛(wèi)工作迎驗，重要的一年，相繼而來的是辦公室各項日常事務(wù)也繁雜起來，接聽電話，通知會議，打印文件，內(nèi)勤衛(wèi)生等等，都成了小卻重要的工作，但是只要理順，還是有章可尋的。

(二)國慶假期，協(xié)助劉部長對0_，0_，0_三年以來的軟件資料進(jìn)行徹底整理，規(guī)劃和存檔。

(三)今年，“陜西省農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育”試點正式在銅川得到實施，而自己來的時候?qū)诘墓ぷ魇恰稗r(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育”，十月中旬，跟隨區(qū)上負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)一起前往我街道東街，西街，南街三村以及辦事處機(jī)關(guān)單位進(jìn)行安裝和試用，并和村上的管理人員進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)，讓大家共同學(xué)會使用。

(四)在計劃生育工作創(chuàng)建省級優(yōu)質(zhì)服務(wù)區(qū)期間，配合計生干部完成了對wis系統(tǒng)一輪輸入和統(tǒng)計，確保了計生軟件資料趨向完整，為接下來的成功驗收打下良好的基礎(chǔ)。

(五)對辦事處其他辦公室的工作，本著“革命戰(zhàn)士一塊磚，哪里需要哪里搬”的原則，進(jìn)行配合和協(xié)助，以便讓自己對其他部門的工作也有個了解，而不是一問三不知。

三，生活中艱苦樸素，深悟志愿者精神

在生活中艱苦樸素，積極維護(hù)集體利益，以大局為重，能做到自重，自省，自警、自律，注重培養(yǎng)自己艱苦奮斗的工作生活作風(fēng)，認(rèn)真踐行8個字的志愿著精神，不斷提高自己的人生價值。

公益崗工作計劃【篇7】

公益金融工作計劃

隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，人們對公益慈善事業(yè)的關(guān)注日益加重。而公益金融的出現(xiàn)，為公益事業(yè)提供了更多的經(jīng)費支持和資金保障，在推動社會公益事業(yè)的發(fā)展過程中起到了重要的作用。因此，建立健全可持續(xù)的公益金融體系，成為了當(dāng)前重要工作之一，各方面的力量都要齊心協(xié)力，共同參與。

I. 公益金融的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢

公益金融的出現(xiàn)可以追溯到上個世紀(jì)八十年代，當(dāng)時美國先行出臺了相關(guān)政策和法規(guī)，促進(jìn)了公益金融的發(fā)展，并取得了可喜的成果?，F(xiàn)如今，越來越多的地區(qū)開始重視公益金融對于社會公益事業(yè)的作用，并圍繞公益金融展開了一系列工作。同時，越來越多的創(chuàng)新型組織和企業(yè)開始借助公益金融理念探索可持續(xù)的公益商業(yè)模式，通過金融創(chuàng)新來促進(jìn)公益事業(yè)的發(fā)展。

下一步，公益金融領(lǐng)域的發(fā)展還面臨多方面的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。一方面，金融科技的不斷提升和普及，為公益金融發(fā)展提供了新的渠道和手段；另一方面，如何有效地協(xié)調(diào)各方資源，推進(jìn)各方的共同參與，以及如何保證公益資金的有效使用和運營，也是公益金融在未來需要解決的問題。

II.建立健全公益金融體系的重要性

公益金融體系建設(shè)，意義深遠(yuǎn)，推動社會公益事業(yè)穩(wěn)健發(fā)展，有著至關(guān)重要的意義。其一，金融工具的定向滿足各類基金和項目的需求，能有效地提高公益資金的使用效能；其二，能夠?qū)⒐媸聵I(yè)與金融市場連接起來，為各類社會資源的引入提供媒介；其三，有助于構(gòu)建多層次的公益金融體系，完善金融程度不高的地區(qū)和機(jī)構(gòu)的公益金融運作；其四，確保公益資金的合理使用，提高社會各界對公益工作的信任。

III.通過政府、金融機(jī)構(gòu)、社會組織等多方合作，建設(shè)可持續(xù)的公益金融體系

a. 政府的作用

政府可通過財政補(bǔ)貼、稅收優(yōu)惠等形式，依法合規(guī)地為公益金融提供實質(zhì)性的支持，并鼓勵金融機(jī)構(gòu)和社會組織為公益事業(yè)提供支持。政府還應(yīng)出臺相關(guān)政策和法規(guī)，規(guī)范公益金融市場的行為，保障公益金融的安全與穩(wěn)定。

b. 金融機(jī)構(gòu)的作用

金融機(jī)構(gòu)可以依托其業(yè)務(wù)優(yōu)勢和專業(yè)技術(shù)，為公益組織提供多元化的金融服務(wù)，發(fā)掘更多的公益資金來源。同時，金融機(jī)構(gòu)還可以發(fā)揮風(fēng)險管理的專業(yè)技能，保障公益項目的安全和穩(wěn)定收益。

c. 社會組織的作用

社會組織可以作為公益市場資源的重要來源，并協(xié)同地開展策劃和推廣公益金融服務(wù)，搭建社會資源和市場需求的橋梁。社會組織還可以從事相關(guān)監(jiān)管工作，確保公益金融市場的合規(guī)運營。

IV.未來展望

公益金融工作計劃的實施將有助于促進(jìn)公益事業(yè)的健康發(fā)展，同時也將帶動金融市場的轉(zhuǎn)型升級，推動金融創(chuàng)新，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級。在未來，我們應(yīng)繼續(xù)深化公益金融體系建設(shè)，探索覆蓋面更廣、層次更多樣的金融工具，助力公益事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展，切實提升公益金融的支撐能力和使用效能。

公益崗工作計劃【篇8】

公益是大家都了解的一個詞匯，表現(xiàn)出的是對于社會的積極貢獻(xiàn)和回饋的態(tài)度。社會救助是其中的代表，舍棄個人的利益，體現(xiàn)出更多的是社會責(zé)任心和凝聚力，以此來緩解社會問題，也代表了公益事業(yè)的進(jìn)步。

公益金融，則是在公益事業(yè)中的一個新概念，是指利用金融工具創(chuàng)新、合理運用資金，實現(xiàn)公益事業(yè)的融資和風(fēng)險防控，促進(jìn)社會公共財富的增長。公益金融也是國家政策的重點部分，它整合了公益、金融兩個領(lǐng)域，能夠深度實現(xiàn)對于居民、企業(yè)、政府的支持和融資需求，這樣就可以將公益事業(yè)的實現(xiàn)貫穿于金融發(fā)展中，推動社會全面進(jìn)步。

"公益金融工作計劃"是指對于公益事業(yè)的融資和管理，制定明確的目標(biāo)和規(guī)范，從而更好的擴(kuò)大公益金融領(lǐng)域?qū)τ谏鐣闹С趾驮鰪?qiáng)，讓公益事業(yè)深入民心，傳承下去。其主要包括以下內(nèi)容：

首先，公益金融工作計劃要做好風(fēng)險管理和控制。這是任何公益項目的閘門。風(fēng)險套利則是公益金融的常見現(xiàn)象之一，比如假冒帶有公益性質(zhì)的企業(yè)，為了自己的利益，騙取不知情的市民。對于這種情況，應(yīng)該維護(hù)公益的口碑，將不良企業(yè)劃歸于黑名單，并在社交媒體上普及公益知識和宣傳公益義務(wù)。

其次，公益金融工作計劃要注重環(huán)境等方面的社會責(zé)任。公益事業(yè)是服務(wù)社會的，這些計劃所投入的資金應(yīng)該投入那些經(jīng)過審批和審核的合法公益組織，不能浪費社會的公共財富，也不可投資在不符合環(huán)保要求的企業(yè)上，這樣不僅傷害到了社會，還會給公益事業(yè)帶來更大的危害。

此外，公益金融工作計劃也要修建良好的金融生態(tài)系統(tǒng)，比如對于公益事業(yè)的利益方，需要遵守相關(guān)的法律法規(guī)和道德規(guī)范，重視公益組織的群體利益而非個人的利益，這樣方可保障公益事業(yè)的長期發(fā)展和持續(xù)性。

在公益金融工作計劃中，需要質(zhì)檢相關(guān)的紀(jì)錄和資料，這樣可以減少相應(yīng)的負(fù)面事件，并督促各個相關(guān)機(jī)構(gòu)如銀行、保險公司、私募基金等等，都要執(zhí)行執(zhí)行客觀公正的操作和警惕有問題的事物，避免德勤事件或其他類似的違法行為。同時，政府也需做出補(bǔ)助資金和稅收減免的引導(dǎo)，進(jìn)一步提升公益事業(yè)的影響力和科技含量。

從總體來看，"公益金融工作計劃"，除了增加全社會的壓力，要求受益方更加注重社會責(zé)任，也更有利于公益事業(yè)的長久發(fā)展和社會的穩(wěn)定。只有更加深入的探索公益領(lǐng)域的發(fā)展，充分發(fā)揮公益事業(yè)的積極作用，以釋放公益合規(guī)的紅利，方能讓公益事業(yè)更加廣泛并持久地深入社區(qū)、企業(yè)和民眾中，以達(dá)到更高層面的公益意義。

公益崗工作計劃【篇9】

公益訴訟部工作計劃

作為公益組織的重要組成部分，公益訴訟部的工作非常重要。其主要任務(wù)是保護(hù)公民的合法權(quán)益，促進(jìn)社會公正，推動環(huán)境保護(hù)及相關(guān)法律的落實。為了更好地開展工作，公益訴訟部制定了一份詳細(xì)的工作計劃。本文將對該工作計劃做出詳細(xì)闡述。

一、維護(hù)公民權(quán)益

公益訴訟部將更加注重維護(hù)公民的合法權(quán)益。首先，我們將研究社會公益事業(yè)的發(fā)展趨勢和進(jìn)展，積極響應(yīng)國家公益訴訟方針，努力為公民權(quán)益的維護(hù)提供更多的支持。其次，我們將通過建議和規(guī)劃，鼓勵更多的公民參與到公益事業(yè)中來，共同努力為社會公正作出貢獻(xiàn)。

在公益訴訟機(jī)制方面，我們將加強(qiáng)對國家相關(guān)法律的解讀和觀察，更加精細(xì)地進(jìn)行調(diào)查與研究分析。同時，我們還將積極與立法機(jī)關(guān)、政府、社會公益機(jī)構(gòu)等方面進(jìn)行密切配合，為公民的權(quán)益保護(hù)做出積極貢獻(xiàn)。

二、推動環(huán)境保護(hù)

公益訴訟部將進(jìn)一步加大環(huán)境保護(hù)以及生態(tài)文明建設(shè)的宣傳工作力度。通過加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)宣傳教育、組織公益活動、開展投訴和維權(quán)等方式，督促相關(guān)企業(yè)和個人合法運營，遵守環(huán)保法律法規(guī)規(guī)范。同時，我們還將積極支持國家的環(huán)境保護(hù)和生態(tài)文明建設(shè)政策，推動綠色發(fā)展，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。

三、提升公益訴訟實踐

為了更好地推動公益訴訟事業(yè)的發(fā)展，我們將不斷提高公益訴訟實踐水平。公益訴訟部將加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè)和培訓(xùn)，不斷提高部門負(fù)責(zé)人和工作人員的政策素質(zhì)和執(zhí)法水平。通過收集整理公益訴訟案例、舉辦研討會和論壇等方式，加強(qiáng)公益訴訟領(lǐng)域的交流和合作，推動公益事業(yè)健康發(fā)展。

四、推進(jìn)公益司法聲譽(yù)

公益訴訟部將積極推進(jìn)公益司法聲譽(yù)建設(shè)。為此，我們將開展公益知識普及教育和宣傳活動，強(qiáng)化社會公眾對法律知識的了解和參與。同時，我們還將加強(qiáng)法院和律師的執(zhí)業(yè)監(jiān)督，在公益訴訟領(lǐng)域建立聲譽(yù)良好的專業(yè)團(tuán)隊，為公益事業(yè)的順利推進(jìn)提供強(qiáng)有力的支持。

以上就是公益訴訟部的工作計劃，我們將認(rèn)真落實各項任務(wù)，不斷探索創(chuàng)新，為社會公正、環(huán)境保護(hù)、公民權(quán)益的維護(hù)發(fā)揮積極作用。相信在全體工作人員的共同努力下，公益訴訟事業(yè)必將發(fā)展得更加完善和健康。

公益崗工作計劃【篇10】

為了進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿者精神，倡導(dǎo)時代新風(fēng)正氣，以人為本，構(gòu)建和諧社會，進(jìn)一步建立、完善志愿者服務(wù)機(jī)制，倡導(dǎo)廣大居民積極參與志愿者服務(wù)，###社區(qū)將在全社區(qū)開展20xx年志愿者服務(wù)活動，特制定活動計劃：

一、志愿者活動的目的和意義

弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，廣泛開展豐富多彩的志愿者服務(wù)活動，讓更多的居民群眾參與到志愿者服務(wù)活動中來,使志愿者隊伍成為具有廣泛影響和社會動員的動力和亮點,努力在全社會形成人人關(guān)心、人人支持、人人參與的社區(qū)志愿者行動的氛圍。

二、志愿者活動時間

利用傳統(tǒng)節(jié)假日時間和節(jié)假日的時間,如學(xué)雷鋒紀(jì)念日、端午節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)等特殊的日子集中組織社區(qū)志愿者開展大型志愿者服務(wù)活動為社區(qū)的文明創(chuàng)建開展服務(wù)活動，宏揚(yáng)中華民族樂于助人、尊老愛幼等傳統(tǒng)美德。

三、活動經(jīng)費保障

志愿服務(wù)活動經(jīng)費可從社區(qū)辦公經(jīng)費中支取。同時在社區(qū)范圍的愛心企業(yè)進(jìn)行募集，并向結(jié)對共建單位爭取開展志愿服務(wù)資金的支持。

四、活動安排

1、不定期清理廣告。志愿者每周對轄區(qū)內(nèi)的亂涂寫廣告、白色垃圾、衛(wèi)生死角進(jìn)行整治清理，并在轄區(qū)內(nèi)宣傳大家都來保護(hù)社區(qū)環(huán)境。

2、節(jié)假日送祝福。志愿者對轄區(qū)內(nèi)的空巢老人、殘疾人、留守兒童、新市民子女、困難職工和其他關(guān)愛對象進(jìn)行節(jié)日慰問，關(guān)心他們的生活狀況，讓他們感覺節(jié)日的氣氛，社區(qū)時刻都在掛念他們。

3、在社區(qū)內(nèi)開展法制教育、安全教育等講座，組織社區(qū)黨員對他們進(jìn)行關(guān)心、教育、心理輔導(dǎo)，關(guān)心未成年人的學(xué)習(xí)、生活狀況，讓他們健康成長。

4、志愿者義務(wù)巡邏。組織社區(qū)志愿巡邏隊，對轄區(qū)內(nèi)進(jìn)行義務(wù)巡邏，對居民的人身財產(chǎn)安全加強(qiáng)防范，對居民發(fā)放安全提示看，提醒居民關(guān)好門窗、鎖好門。

5、志愿者文明勸導(dǎo)。志愿者文明創(chuàng)建時期在重要十字路口勸導(dǎo)交通文明，在車站提示大家文明排隊上車，在公交車上維護(hù)秩序，文明乘車。

6、結(jié)對幫扶。志愿者一對一對困難家庭實行走訪慰問，和他們聊天、談心，詢問他們的生活情況，幫助他們解決困難問題。

公益崗工作計劃【篇11】

一、指導(dǎo)思想：

開展更加豐富多彩的文學(xué)活動，形式靈活多樣化，使同學(xué)喜聞樂見，吸引更多同學(xué)投身文學(xué)社活動，并盡可能發(fā)揮每位社員的才干，為同學(xué)文學(xué)水平的提高提供有利條件。加強(qiáng)計劃與指導(dǎo)，使活動向規(guī)范化、經(jīng)?；l(fā)展，讓活動取得實效與長效，從而使文學(xué)社活動園地四季常青，花開不敗，成為校園文化的一道亮麗風(fēng)景。

二、工作計劃：

1、繼續(xù)完善文學(xué)社的規(guī)章制度，制定文學(xué)社工作計劃，文學(xué)社章程、完善文學(xué)社組織結(jié)構(gòu)

2、完成社刊《XX》第XX期的征訂編輯發(fā)行工作。提高刊物和稿件的質(zhì)量，使《XX》成為全縣全市乃至全省較有影響的刊物。

3、由專業(yè)教師做好社員通訊員的培訓(xùn)工作，在初一新生中招收部分優(yōu)秀社員和通訊員并頒發(fā)證書

4、建立文學(xué)社社員擋案資料卡，包括學(xué)生詳細(xì)資料，星級評定、作文發(fā)表登記等。

5、繼續(xù)開展文學(xué)講座，以擴(kuò)大文學(xué)社成員的視野，提高文學(xué)修養(yǎng)。并將文學(xué)講座作為另一形式的文學(xué)社成員大會。講座邀請校外或校內(nèi)的一些優(yōu)秀老師與社員們進(jìn)行交流，使社員們更深入地了解文學(xué)，提高自己的文學(xué)鑒賞能力

6、配合教務(wù)處搞好每年一次的讀書節(jié)活動并組織XX征文大賽和第X屆XX杯作文大賽

7、做好稿件的數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作，本著公平公正的原則，為教務(wù)處提供正確詳實的資料

8、學(xué)期末召開表彰大會，對學(xué)期中表現(xiàn)優(yōu)秀的通訊員社員頒發(fā)獎品和榮譽(yù)證書

9、繼續(xù)完善文學(xué)社網(wǎng)站建設(shè)，增設(shè)qq群，開通XX文苑博客空間，為文學(xué)社成員提供交流平臺，多方位完善、展示文學(xué)社形象，提高文學(xué)社的影響力。

10、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的溝通交流，與其他校文學(xué)社團(tuán)體開展聯(lián)誼活動，互相學(xué)習(xí)、共同提高

三、工作安排

一、社長：審議、處理社團(tuán)各項規(guī)程，組織、領(lǐng)導(dǎo)社團(tuán)活動，對各項工作及活動負(fù)責(zé)，組織召開聯(lián)席會議，對文學(xué)社重大事項進(jìn)行商討決議

二，總編副總編：負(fù)責(zé)主持創(chuàng)作和?？禭X》的組稿、審稿及登記整理稿件等，策劃征文，組織創(chuàng)作講座等。

三、特約編輯：協(xié)助總編副總編完成審稿、評稿等日常工作

四、社員通訊員：大力宣傳文學(xué)社，定期向文學(xué)社推薦稿件負(fù)責(zé)日常收稿、聯(lián)絡(luò)通訊等工作。

頂崗實習(xí)工作計劃

工作計劃可以提高效率，減少盲目的勞動，工作計劃怎么做？在幼兒教師教育網(wǎng)小編的閱讀中“頂崗實習(xí)工作計劃”展現(xiàn)了最美妙的閱讀體驗，這篇文章很有價值建議加入收藏夾方便下次閱讀！

頂崗實習(xí)工作計劃(篇1)

在現(xiàn)代職場中，頂崗實習(xí)成為很多大學(xué)生進(jìn)入職場的第一步。頂崗實習(xí)是指大學(xué)生在畢業(yè)前通過申請到企業(yè)進(jìn)行實習(xí)工作，承擔(dān)相應(yīng)的工作職責(zé)，實踐所學(xué)知識和技能。對于實習(xí)生而言，制定年度工作計劃是非常重要的。本文將詳細(xì)介紹一份名為“頂崗實習(xí)年度工作計劃”的模板，并對其中的具體內(nèi)容進(jìn)行闡述。

一、目標(biāo)設(shè)定及職責(zé)

首先，在制定工作計劃之前，我們需要明確頂崗實習(xí)的目標(biāo)和職責(zé)。目標(biāo)設(shè)定是年度工作計劃的基礎(chǔ)，也是工作的驅(qū)動力。作為頂崗實習(xí)生，我們的目標(biāo)主要有兩方面：一是通過實習(xí)工作獲得實踐鍛煉，提升專業(yè)能力；二是積累工作經(jīng)驗，為未來的就業(yè)打下基礎(chǔ)。職責(zé)方面，頂崗實習(xí)生需要承擔(dān)公司分配的各項工作任務(wù)，包括但不限于文檔整理、數(shù)據(jù)分析、調(diào)研報告、會議協(xié)助等。

二、工作計劃制定

1.明確時間節(jié)點和目標(biāo)：根據(jù)實習(xí)的持續(xù)時間，我們需要將一年的時間分為四個季度，并為每個季度設(shè)定相應(yīng)的目標(biāo)。例如，第一季度的目標(biāo)可以是熟悉公司業(yè)務(wù)流程和團(tuán)隊合作，第二季度的目標(biāo)可以是獨立完成一項具體的工作任務(wù)，第三季度的目標(biāo)可以是學(xué)習(xí)并運用新的工作技能，第四季度的目標(biāo)可以是對整個實習(xí)周期進(jìn)行總結(jié)和反思。

2.具體工作內(nèi)容拆分：根據(jù)實習(xí)目標(biāo)和職責(zé)，將每個季度的工作內(nèi)容進(jìn)行具體拆分，并制定相關(guān)的計劃。例如，在第一季度，我們可以安排每周與不同部門的同事交流，并了解他們的工作內(nèi)容和需求；在第二季度，我們可以選擇一個較小的工作項目進(jìn)行獨立完成，并在指導(dǎo)老師的幫助下不斷改進(jìn)；在第三季度，我們可以報名參加相關(guān)的培訓(xùn)課程，提高專業(yè)知識和技能。

3.合理安排時間和資源：在執(zhí)行工作計劃之前，我們需要合理安排時間和資源。首先，明確每個季度的工作時間，并確保合理分配。其次，與導(dǎo)師或上級溝通，了解相關(guān)資源和支持，以確保任務(wù)的順利進(jìn)行。最后，制定每周或每月的工作計劃，并設(shè)定明確的工作目標(biāo)和截止日期。

4.監(jiān)督和評估機(jī)制：為了確保工作計劃的有效執(zhí)行，我們需要建立相應(yīng)的監(jiān)督和評估機(jī)制。與導(dǎo)師或上級定期進(jìn)行工作匯報，分享自己的工作成果和遇到的問題，并尋求建議和指導(dǎo)。并且，在每個季度結(jié)束時進(jìn)行總結(jié)和評估，分析自己在實習(xí)過程中的優(yōu)點和不足，以及工作計劃的合理性和可行性。

三、工作計劃的改進(jìn)和調(diào)整

在頂崗實習(xí)的過程中，我們需要持續(xù)改進(jìn)和調(diào)整工作計劃，使其與實際工作需求相匹配。一方面，根據(jù)實習(xí)過程中的實際情況進(jìn)行合理調(diào)整。例如，如果在第一季度的實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊協(xié)作方面存在不足，可以將團(tuán)隊合作作為第二季度的調(diào)整目標(biāo)。另一方面，與導(dǎo)師或上級進(jìn)行溝通，尋求更多的工作機(jī)會和挑戰(zhàn)。通過持續(xù)改進(jìn)和調(diào)整，我們可以更好地適應(yīng)實習(xí)環(huán)境，提升自己的工作能力。

綜上所述，“頂崗實習(xí)年度工作計劃”是一份為實習(xí)生制定的詳細(xì)、具體而生動的工作指南。通過明確目標(biāo)和職責(zé)，制定具體的工作計劃，并不斷改進(jìn)和調(diào)整，我們可以在頂崗實習(xí)中獲得更多的成長和收獲。頂崗實習(xí)是人生中非常重要的階段，通過精心制定的工作計劃，我們將能夠充分發(fā)揮自己的潛力，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

頂崗實習(xí)工作計劃(篇2)

會計電算化專業(yè)頂崗實習(xí)計劃-工作計劃

一、實習(xí)目的：

根據(jù)本專業(yè)教學(xué)計劃，會計電算化專業(yè)學(xué)生畢業(yè)前進(jìn)行頂崗實習(xí)。實習(xí)期間，要求學(xué)生對企業(yè)（事業(yè)）單位的財務(wù)會計工作進(jìn)行業(yè)務(wù)實踐和調(diào)查研究，使學(xué)生通過實習(xí)做到理論聯(lián)系實際，充實和豐富所學(xué)的專業(yè)理論知識，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，為畢業(yè)后從事財務(wù)會計工作打下基礎(chǔ)。

二、實習(xí)內(nèi)容：

（一）全面了解企業(yè)財務(wù)管理現(xiàn)狀。

1、企業(yè)概況、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和工藝流程；企業(yè)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置，財務(wù)部門職能及企業(yè)經(jīng)濟(jì)核算體制。

2、企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，經(jīng)營狀況與財務(wù)狀況。

3、全面了解企業(yè)財務(wù)管理循環(huán)——籌資、投資、運營資金、成本及利潤分配管理，及預(yù)測、決策、計劃、控制、分析等財務(wù)方面的應(yīng)用。

4、了解企業(yè)財務(wù)與宏觀經(jīng)濟(jì)政策，特別是目前與國家財政、稅收、投資制度改革的.關(guān)系。

（二）全面熟悉企業(yè)會計的基本核算方法。

1、深入科室和生產(chǎn)車間，請財務(wù)人員圍繞實習(xí)內(nèi)容介紹情況，了解實習(xí)單位采用的會計核算組織程序及會計工作組織情況，如會計機(jī)構(gòu)設(shè)置、崗位設(shè)置、規(guī)章制度和會計檔案管理等內(nèi)容，查閱財會資料。

2、了解實習(xí)單位計算機(jī)在會計中的應(yīng)用情況及其對傳統(tǒng)會計的影響。

3、掌握實習(xí)單位會計賬戶設(shè)置、復(fù)式記賬法、填制與審核憑證、登記賬簿、成本計算、財產(chǎn)清查方法。

4、編制會計報表。

（三）編寫實習(xí)報告

學(xué)生在實習(xí)完畢后，結(jié)合自己知識及實習(xí)內(nèi)容，以實習(xí)報告的形式記錄實習(xí)情況，完成實習(xí)周記和實習(xí)報告。

三、實習(xí)方式

實習(xí)主要采用自愿原則，由學(xué)生自己聯(lián)系校外實習(xí)單位，然后上報匯總，如果未聯(lián)系到合適實習(xí)單位或者自己聯(lián)系的實習(xí)單位不能滿足學(xué)生實習(xí)的各種要求，由系部推薦安排實習(xí)。

四、時間日程安排

20xx年11月15日——20xx年6月8日：學(xué)生校外實習(xí)。

五、校外實習(xí)要求

1、保守秘密。服務(wù)實習(xí)單位財務(wù)人員的安排，不能隨意摘抄會計資料數(shù)據(jù)，恪守財務(wù)和會計的制度，不外傳實習(xí)單位的財務(wù)和會計信息。

2、安全第一。實習(xí)階段注意安全，在廠區(qū)內(nèi)要服務(wù)安全人員的指揮，不準(zhǔn)隨意走動，否則將酌情在實習(xí)成績中做扣分處理。

3、遵紀(jì)守法。遵守國家法律和實習(xí)單位規(guī)章制度，遵守社會公德和社會秩序，不準(zhǔn)擅自離開實習(xí)地點，不準(zhǔn)無故曠課曠工、遲到早退，不準(zhǔn)尋釁鬧事、打架斗毆，若有違紀(jì)行為，按學(xué)校規(guī)定處理，對不尊敬老師和現(xiàn)場秩序的學(xué)生，視情節(jié)嚴(yán)肅處理。

頂崗實習(xí)工作計劃(篇3)

新學(xué)期一開學(xué)就迎來了為期兩個月的頂崗實習(xí)。對于這個學(xué)習(xí)任務(wù)我是又驚又喜，驚的是這是我第一次嚴(yán)格意義上的實習(xí)，對于實習(xí)我一直以來都是帶著憧憬的，但我又怕我沒有經(jīng)驗什么都不會笨手笨腳難以適應(yīng);喜的是，這對于自身是一個機(jī)遇，一個向前邁進(jìn)的機(jī)會，人總是要成長的，原地踏步是不可能的，很高興我終于向前邁了一步。同時，實習(xí)不比學(xué)習(xí)，在實習(xí)中我可以學(xué)到很多書本上教不到的實踐，這也是相當(dāng)寶貴的。因此，制定實習(xí)計劃也就勢在必行了。

我的實習(xí)地點是在學(xué)校的系辦公室。為什么會選擇在學(xué)校呢?那是因為我覺得在學(xué)校的作息時間就和以前當(dāng)學(xué)生時的作息是相同的，方便我像以前一樣，我可以像學(xué)習(xí)一樣的實習(xí);再者，這樣一來，實習(xí)地點離寢室很近，交通極為便利，我就不用和被分配到白楊街道社區(qū)的同學(xué)般擔(dān)心實習(xí)地點的遠(yuǎn)近以及用何種交通工具才能到達(dá)，也不需要像去蕭山的實習(xí)生一樣搬行李;學(xué)校有食堂，我也就不用擔(dān)心去哪里吃飯了，總的來說，在學(xué)校實習(xí)好處多多且一切都不會出乎我的意料。因為我不喜歡事情脫離控制這樣會讓我的心很沒底。

想想時間過的真的好快，此時的我已經(jīng)是一個快畢業(yè)的大三學(xué)生，一方面我還是在學(xué)校學(xué)習(xí)當(dāng)個正常的學(xué)生，但是另一方面我也要為自己的未來作作考慮了。對于以后，我有我的一番打算。所以，在實習(xí)時，我會好好實習(xí)，聽指導(dǎo)老師的話，就像一個好學(xué)生上課專心聽課下課認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)一般，把頂崗實習(xí)當(dāng)做一門慎重的課程，像學(xué)習(xí)一樣的實習(xí);同時，在實習(xí)中我也不能不顧及的我的學(xué)習(xí)。這學(xué)期我認(rèn)為最為重要的是考出英語六級，由此，我會在實習(xí)閑暇時好好利用時間看我的英語，望工作學(xué)習(xí)兩不誤。

兩個月的時間，說長不長說短也不短，不管長還是短，時間總是會過去的，若想要這兩個月的實習(xí)極富意義，我就應(yīng)該好好珍惜每一天，我相信，兩個月后的我一定會變得不一樣，我希望，兩個月后的我會向一個更好的方向轉(zhuǎn)變!

一、總結(jié)內(nèi)容、形式和要求

總結(jié)分頂崗實習(xí)生個人總結(jié)、實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師工作小結(jié)、實習(xí)學(xué)校工作總結(jié)、項目縣(市)工作總結(jié)四個層面。

1、實習(xí)生個人總結(jié)：每位實習(xí)生至少上一堂公開課、舉辦一次主題班會或班級活動,并撰寫一份不少于3000字的個人小結(jié)。公開課和主題班會由實習(xí)學(xué)校組織，實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師和實習(xí)隊成員參加，且要組織評課和評議，并拍攝相關(guān)電子照片3—5張。實習(xí)生個人小結(jié)主要內(nèi)容包括實習(xí)基本過程、典型事例和故事、感動與心動、主要收獲和體會等，以a4或相當(dāng)于a4大小的紙張書寫或打印，并由實習(xí)生本人簽名。連同公開課講義和主題班會實施方案一并上交實習(xí)學(xué)校。

2、實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師小結(jié)：每位實習(xí)指導(dǎo)教師(含班主任工作實習(xí)指導(dǎo)教師)均需撰寫實習(xí)指導(dǎo)工作小結(jié)，字?jǐn)?shù)不少于3000字，以a4或相當(dāng)于a4大小的紙張書寫或打印，并由實習(xí)指導(dǎo)教師本人簽名。主要內(nèi)容包括實習(xí)指導(dǎo)基本過程、實習(xí)生素質(zhì)與表現(xiàn)、典型與感人事例、指導(dǎo)工作經(jīng)驗和體會、工作建議等。

3、實習(xí)學(xué)校工作總結(jié)：實習(xí)學(xué)校要召開一次由校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師和全部實習(xí)生參加的總結(jié)暨歡送座談會，拍攝相關(guān)電子照片5-10張，并撰寫一份不少于4000字工作總結(jié)?？偨Y(jié)內(nèi)容主要包括學(xué)校開展頂崗實習(xí)工作的基本情況、主要做法、工作亮點、成功經(jīng)驗、典型與感人事例、實習(xí)生素質(zhì)與表現(xiàn)、實習(xí)生對本校教育教學(xué)工作的作用與意義、完善該項目工作的建議等。各實習(xí)學(xué)校要舉辦實習(xí)生離校儀式，拍攝實習(xí)生離校時相關(guān)的感人場面照片10張左右。

4、項目縣(市)教育局總結(jié)：在實習(xí)學(xué)校工作總結(jié)的基礎(chǔ)上，每項目縣(市)教育局撰寫一份全縣(市)頂崗實習(xí)工作總結(jié)，以a4或相當(dāng)于a4大小的紙張書寫或打印，內(nèi)容包括基本情況、主要做法、工作亮點、成功經(jīng)驗、實習(xí)學(xué)生素質(zhì)及表現(xiàn)、典型個案、實習(xí)生對本縣(市)教育教學(xué)工作的作用和意義、完善該項工作建議等。

各項目縣在實習(xí)生離開本縣時，要舉辦由教育局領(lǐng)導(dǎo)、實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和部分指導(dǎo)教師代表以及本縣所有實習(xí)生參加的總結(jié)暨歡送座談會，收集、整理會上所有發(fā)言材料，并拍攝10張以上照片，連同其它總結(jié)材料一并按要求上交。

二、總結(jié)材料報送時間和要求

1、實習(xí)學(xué)校需報送的總結(jié)材料包括：(1)每位實習(xí)生公開課和主題班會的講稿和實施方案，相關(guān)電子照片每生3—5張;(2)實習(xí)學(xué)?？偨Y(jié)暨歡送座談會等相關(guān)工作電子照片5—10張，實習(xí)生離校時照片10張;(3)實習(xí)學(xué)校工作總結(jié)1份;(4)實習(xí)生個人小結(jié)每人1份;(5)實習(xí)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師工作小結(jié)每位指導(dǎo)教師1份。請各實習(xí)學(xué)校以學(xué)校為單位，按學(xué)校工作總結(jié)、指導(dǎo)教師工作小結(jié)、實習(xí)生個人小結(jié)、實習(xí)生講稿和主題班會實施方案的順序請將總結(jié)材料匯總，裝訂成冊。

2、請各項目縣(市)教育局于____年1月15日前，將本縣(市)教育局頂崗實習(xí)工作總結(jié)，及縣(市)教育局接送工作或座談會電子照片10張，連同各實習(xí)學(xué)校工作總結(jié)材料(含電子照片)、座談會發(fā)言材料等一并報國培計劃省級項目辦公室。

3、本次報送的總結(jié)材料是評選先進(jìn)項目縣(市)、先進(jìn)實習(xí)學(xué)校和個人的主要依據(jù)，各級單位在整理材料時務(wù)必做到具體、生動、翔實、感人，注意典型和個案，切忌空泛、冗雜。

4、適時召開該項目工作經(jīng)驗交流會，邀請各項目縣(市)教育局負(fù)責(zé)人和頂崗實習(xí)學(xué)校代表參加會議，對先進(jìn)個人和集體進(jìn)行表彰。

2014年____月____日

學(xué)生校外實習(xí)守則

一、實習(xí)是專業(yè)人才培養(yǎng)計劃規(guī)定要完成的教學(xué)內(nèi)容，每個學(xué)生必須按計劃積極認(rèn)真參加教學(xué)或生產(chǎn)實習(xí)，保質(zhì)保量地完成實習(xí)任務(wù)。

二、實習(xí)學(xué)生要加強(qiáng)組織紀(jì)律性，虛心接受實習(xí)單位和指導(dǎo)教師的指導(dǎo);自覺遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度，聽從指揮、服從管理、做好本職工作。

三、實習(xí)期間應(yīng)服從崗位安排，并盡快熟悉崗位職責(zé);應(yīng)加強(qiáng)安全意識，遵守操作規(guī)程，不可自行其事，盲目操作，因違反操作規(guī)程而引起責(zé)任事故按相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

四、尊重實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和職員，遇到矛盾和問題時，須多作調(diào)查研究，注意方式方法，通過正常渠道提出合理建議，或者通過學(xué)院指導(dǎo)教師轉(zhuǎn)達(dá)，嚴(yán)禁采取失禮或過激的行為。

五、注意個人修養(yǎng)，注重團(tuán)隊合作，養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣;從基層崗位做起，吃苦耐勞，腳踏實地。

六、實習(xí)期間不得擅自離崗或離開實習(xí)單位，否則，由此造成的安全責(zé)任自負(fù)。

七、實習(xí)期間要注意總結(jié)經(jīng)驗，及時填寫實習(xí)日志或?qū)嵙?xí)周記。實習(xí)結(jié)束時按要求進(jìn)行實習(xí)總結(jié)，由單位填寫實習(xí)鑒定表中的鑒定意見并蓋章，學(xué)生不得弄虛作假。

頂崗實習(xí)工作計劃(篇4)

時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又邁入新的階段，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的競選頂崗實習(xí)分隊長工作計劃，希望對大家有所幫助。

頂崗實習(xí)，可以說是我們作為師范生第一次走進(jìn)中學(xué)課堂的真槍實戰(zhàn)。它被恰當(dāng)?shù)匕才旁诖髮W(xué)三年級的第二學(xué)期，也是為我們提供了發(fā)現(xiàn)不足之后，回校再學(xué)習(xí)再提高的時間。故而，頂崗實習(xí)這一學(xué)期是極其重要的，怎樣才能充分利用這樣的提升和鍛煉機(jī)會，除了自身的努力之外，更需要整個實習(xí)隊對實習(xí)工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)合理地組織和安排。常言道，強(qiáng)將手下無弱兵，所以對組長隊長等各職務(wù)負(fù)責(zé)人都應(yīng)該是高要求高標(biāo)準(zhǔn)的。

我本人在中小學(xué)階段一直是班干部，大學(xué)后在院團(tuán)委工作兩年，負(fù)責(zé)部分學(xué)生工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，創(chuàng)先爭優(yōu)。而且，作為免費師范生，也接受了一些如課堂教學(xué)技能、三筆字、自制教具、課例研修等教師專業(yè)發(fā)展方面的加強(qiáng)訓(xùn)練。在下一學(xué)期的頂崗實習(xí)生活中，我希望能夠盡己所能，為我們的實習(xí)工作分擔(dān)一些事項，為老師和同學(xué)們分憂解難，攜手大家，共同努力，將我們的實習(xí)生活過得豐富而充實，快樂而受益。

現(xiàn)將我的工作計劃分為幾個部分介紹如下：

（頂崗實習(xí)開始之前）

一、團(tuán)隊建設(shè)，明確職責(zé)

一個團(tuán)隊成立之初最重要的就是進(jìn)行團(tuán)隊建設(shè)。

1、確立各崗位職責(zé)，確定各責(zé)任人確定組長，宿舍長，宣傳委員等，合理分工，人人有事做，事事有人做，才能保證各項工作有序開展。所以，第一項工作就是配合駐縣老師，通過大家協(xié)商討論，民主選舉，確定所需崗位及相關(guān)責(zé)任人。

2、完成隊名，口號，隊徽等的設(shè)計。

3、整理實習(xí)隊公共物品，確定負(fù)責(zé)人。

4、確定例會制度，采用周例會制。根據(jù)實際條件，采用不同形式的會議及時總結(jié)各項實習(xí)工作，制定下一步工作計劃，傳遞上級工作意見。

5、收集整理各隊員的聯(lián)系方式，詳細(xì)信息。

完善我們團(tuán)隊的同時，組織所有隊員盡快熟悉彼此，加強(qiáng)溝通聯(lián)系，增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力，為高效開展實習(xí)工作奠定堅實基礎(chǔ)，提供良好的團(tuán)隊保障。

二、明確目標(biāo)，嚴(yán)明紀(jì)律

沒有規(guī)矩，不成方圓。所謂利刃出鞘，必須先把武器擦亮。作為頂崗實習(xí)生，專業(yè)素質(zhì)固然很重要，但是沒有嚴(yán)格的規(guī)范和要求作為保障，我們將難以順利有效的展現(xiàn)自身實力，更無法得到應(yīng)有的提升和完善?！捌拼靶?yīng)”不能不重視，所以，除嚴(yán)格遵守《河北師范大學(xué)頂崗實習(xí)支教學(xué)生要求》外，我們必須在明確自身實習(xí)目標(biāo)的前提下，針對本隊實習(xí)學(xué)生及實習(xí)學(xué)校的實際情況，制定切實可行的紀(jì)律。

制定過程由全體隊員共同參與，商討擬定本隊的隊規(guī)，如請假制度等，明確成文，以此來補(bǔ)充《頂崗實習(xí)支教學(xué)生要求》，以保證本次頂崗實習(xí)我隊所有成員都能順利圓滿的完成實習(xí)任務(wù)。且對所有紀(jì)律規(guī)定都要指定監(jiān)督和執(zhí)行的負(fù)責(zé)人，切實保證我們的實習(xí)生活和工作有據(jù)可循，保證對實習(xí)隊員的各項作為起到有效的管理。

此外，為保證安全問題，必須要建立有效可行的信息反饋制度，保證每個人信息暢通，每個人的動態(tài)去向都是明晰的。組長隊長及時向駐縣老師匯報實習(xí)工作的各項情況。

三、建立完善各交流平臺

建立完善QQ群、公共郵箱、博客等網(wǎng)絡(luò)交流平臺，一方面，方便大家進(jìn)行問題交流及資源共享活動，及時和各指導(dǎo)老師進(jìn)行交流，也是建立一個督促實習(xí)隊員及時進(jìn)行頂崗實習(xí)反思和總結(jié)的有效方式。

另一方面，對實習(xí)過程中的見聞趣事，由宣傳負(fù)責(zé)人及時收集匯總，加以整理，同時加強(qiáng)對我隊實習(xí)情況的宣傳和匯報工作。

（頂崗實習(xí)開始之后）

四、針對目標(biāo)，真抓實干

針對實習(xí)隊員對此次實習(xí)在各方面應(yīng)該提升的能力或者制定的實習(xí)目標(biāo)，結(jié)合各隊員適時合理地組織開展多種活動，在實踐中尋找經(jīng)驗，求取真知。同時，加強(qiáng)各學(xué)校實習(xí)隊員間的交流，使得大家能夠共享優(yōu)秀經(jīng)驗，共同進(jìn)步。現(xiàn)就我能夠想到的方面以及自己的實習(xí)目標(biāo)做出計劃：

1、提高教學(xué)能力及課堂教學(xué)技能

加強(qiáng)說課、備課、教姿教態(tài)等相關(guān)教師技能訓(xùn)練。按實習(xí)學(xué)校由各組長負(fù)責(zé)組織，自行設(shè)定時間，對教學(xué)實行“日日清，周周清，月月清”的交流總結(jié)工作。各組成員分享在教學(xué)方面的收獲及問題，及時采取措施進(jìn)行解決。并組織各組隊員進(jìn)行互聽課互評課，選出教學(xué)方面做得比較好的隊員、教學(xué)方面不斷進(jìn)步的隊員、教學(xué)方面有想法的隊員分享經(jīng)驗，使整個實習(xí)隊形成互幫互助，你追我趕，爭先創(chuàng)優(yōu)的積極氛圍。為起督促作用，隊長有必要選擇性地參加交流會議，或者要求組長進(jìn)行此項工作匯報。

2、提高班主任工作技能

組織實習(xí)隊員進(jìn)一步學(xué)習(xí)班主任工作技能，閱讀優(yōu)秀班主任工作書籍，如《魏書生班主任工作技能》《李鎮(zhèn)西班級管理日記 》《優(yōu)秀班主任必讀的.60個故事》等等，做好讀書筆記，分享心得體會，也是為實習(xí)隊員寫實習(xí)日志提供一方面素材。同時，請教各實習(xí)學(xué)校的優(yōu)秀班主任，虛心學(xué)習(xí)他們的工作經(jīng)驗，創(chuàng)造條件參加他們的班會課，邀請他們與實習(xí)隊員進(jìn)行經(jīng)驗指導(dǎo)。

組織各組隊員采用會議形式，集體討論研究新課標(biāo)下對班主任的新要求，熟悉班主任的新型角色，做好班主任工作調(diào)查報告。

3、提高三筆水平

由各組長負(fù)責(zé)，根據(jù)本組隊員實際情況制定計劃，加強(qiáng)對三筆字的提高訓(xùn)練，適時組織一次集體的三筆字比賽。

4、提高現(xiàn)代教育技術(shù)運用能力

隨著現(xiàn)代科技的高速發(fā)展和廣泛應(yīng)用，對教師科學(xué)技術(shù)應(yīng)用水平的要求也越來越高。我們不能再局限于會做PPT，需要利用晚上或周末假期等時間組織各組成員學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，使得每個人都能夠熟練運用格式工廠、繪聲繪影等視頻處理軟件，熟練操作相機(jī)、攝像機(jī)和投影儀等。

同時，要求每組實習(xí)成員在平時實習(xí)生活中注意收集積累實習(xí)素材，采用照片、書信、視頻等多種形式，每周各組長集體收集一次。要求每人練習(xí)制作一個實習(xí)視頻，適時組織一次視頻制作比賽。

5、學(xué)習(xí)課例研修，完成課例研修

利用課余時間學(xué)習(xí)課例研修，分組進(jìn)行，每組完成至少一個課例研修案例，并請相關(guān)老師進(jìn)行指導(dǎo)和改進(jìn)。

6、了解教師專業(yè)發(fā)展過程

多數(shù)師范生畢業(yè)后要真正走上教師的職業(yè)道路，所以有必要提前了解教師的專業(yè)發(fā)展道路。一方面，各組隊員分工查找資料，交流教師專業(yè)發(fā)展過程及優(yōu)秀教育家的成長歷程，總結(jié)前人經(jīng)驗，反思自身不足。另一方面，盡可能創(chuàng)造機(jī)會與實習(xí)學(xué)校的校長等領(lǐng)導(dǎo)交流學(xué)習(xí)，多方面了解最新的教師職業(yè)發(fā)展前景。

此外，針對實習(xí)學(xué)校實情，征得各級領(lǐng)導(dǎo)老師的同意，由各組隊員討論確定課題，如縣級新入職中學(xué)教師的生存現(xiàn)狀等，合法的進(jìn)行一些社會調(diào)研。

7、根據(jù)實際情況和節(jié)假日安排等，組織頂崗實習(xí)系列活動，如說課比賽，自制教具比賽，走訪實習(xí)地革命老區(qū)、名勝古跡等等。

五、建立并逐漸完善獎懲制度

實習(xí)過程中，要鼓勵先進(jìn)，鼓勵創(chuàng)新，當(dāng)然也必須懲戒以自我為中心，有損集體利益和榮譽(yù)及違反各項規(guī)定紀(jì)律的行為，這項工作也需要在駐縣老師的指導(dǎo)下由全體隊員共同參加，完成制定工作。依照獎懲制度，嚴(yán)格做好記錄，對在每次活動或比賽中的先進(jìn)者予以不同程度的表彰鼓勵，對個人的錯誤或不當(dāng)行為予以適當(dāng)合理的批評，這也是為實習(xí)結(jié)束后評獎評優(yōu)提供事實依據(jù)。

六、建立安全責(zé)任鏈

除要求各實習(xí)隊員嚴(yán)格遵守紀(jì)律，確保個人安全外，每日需要各宿舍長向組長匯報，組長向分隊長匯報，確保實習(xí)隊員安全問題。

（頂崗實習(xí)結(jié)束）

七、總結(jié)整理，匯報工作

在駐縣老師的指導(dǎo)下，合理分工，完成頂崗實習(xí)的收尾工作?？偨Y(jié)實習(xí)工作，制作實習(xí)視頻等。

我在武安十中實習(xí)，如果有幸成為分隊長，必須做好的是對三個學(xué)校實習(xí)隊的管理和協(xié)調(diào)，做好跟各組長的溝通聯(lián)系工作。除保證自己隨時能被聯(lián)系到，能及時把各項通知傳達(dá)到每個隊員外，更重要的是對每個學(xué)校實習(xí)隊情況的掌握，虛心聽取各領(lǐng)導(dǎo)老師和隊員們的意見和批評，根據(jù)實際情況及時修改完善工作計劃，開展實習(xí)活動，及時向駐縣老師和其他相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師匯報實習(xí)工作，做好反饋工作，起到良好的紐帶作用。我有信心能夠勝任這份工作，也希望能有這個機(jī)會來接受各領(lǐng)導(dǎo)老師和各實習(xí)隊員的檢閱。

預(yù)祝我們的頂崗實習(xí)生活一切順利，每個人都能收獲教師職業(yè)道路上一筆難忘的財富，成為更強(qiáng)的自己，讓這半年成為我們青春紀(jì)念冊里重要而有意義的一頁！

頂崗實習(xí)工作計劃(篇5)

我院20xx級各班于20xx年1月10日完成教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程。根據(jù)國家教育部、省教育廳的有關(guān)規(guī)定，為做到理論聯(lián)系實際，提高教學(xué)質(zhì)量，擬于20xx年2月16日起，分赴全省各地有關(guān)地、市、縣金融部門及企事業(yè)單位進(jìn)行畢業(yè)實習(xí)。為確保實習(xí)的順利進(jìn)行和方便有關(guān)接收單位的安排，特制訂畢業(yè)實習(xí)計劃如下：

一、畢業(yè)實習(xí)目的和任務(wù)

畢業(yè)實習(xí)是高校教育過程中一個重要環(huán)節(jié)，通過實習(xí)使學(xué)生接觸實際工作和具體業(yè)務(wù)，彌補(bǔ)單純課堂教學(xué)的不足。要求學(xué)生在實習(xí)中積極、主動地拜業(yè)務(wù)部門的領(lǐng)導(dǎo)和職工為師，虛心學(xué)習(xí)，力求課堂理論知識與實際相結(jié)合。通過實習(xí)使學(xué)生較好發(fā)熟悉有關(guān)業(yè)務(wù)的政策規(guī)定、操作流程和具體做法，注重提高學(xué)生的動手操作能力和對實際問題的分析研究能力。同時，通過實習(xí)收集素材，為畢業(yè)論文撰寫打好基礎(chǔ)。在實習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律觀念、職業(yè)道德觀念和勞動觀念，加強(qiáng)學(xué)生的社會主義事業(yè)心和責(zé)任感。

二、畢業(yè)實習(xí)內(nèi)容

各專業(yè)畢業(yè)實習(xí)內(nèi)容參見各專業(yè)(含專業(yè)方向)畢業(yè)實習(xí)大綱。

三、實習(xí)過程安排及要求

1、實習(xí)采取基地集中和適當(dāng)分散兩種形式，具體采用何種方式視專業(yè)特點和相關(guān)實習(xí)條件確定。

2、學(xué)生應(yīng)憑金融學(xué)院實習(xí)介紹信聯(lián)系實習(xí)單位、參加畢業(yè)實習(xí)。

3、學(xué)生聯(lián)系好實習(xí)單位后應(yīng)將實習(xí)期間的聯(lián)系方法告知學(xué)校班主任、政治輔導(dǎo)員和實習(xí)指導(dǎo)教師。

4、按畢業(yè)實習(xí)大綱的要求，認(rèn)真完成畢業(yè)實習(xí)規(guī)定的各項任務(wù)，并以周記形式詳細(xì)記錄每周實習(xí)情況，并將作為學(xué)校學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師對學(xué)生實習(xí)成績評定的依據(jù)。

5.根據(jù)實習(xí)的主要內(nèi)容，完成實習(xí)作業(yè)。實習(xí)作業(yè)的形式可以是案例分析、方案設(shè)計、調(diào)查報告、實習(xí)論文、實習(xí)的主要業(yè)務(wù)等等。實習(xí)作業(yè)的格式參照論文格式，具體參學(xué)校網(wǎng)站。

6.實習(xí)期間聯(lián)系。實習(xí)過程中應(yīng)保持與學(xué)校的聯(lián)系。學(xué)生進(jìn)入實習(xí)單位后，應(yīng)將由實習(xí)單位指導(dǎo)老師填好的實習(xí)單位聯(lián)系情況反饋表寄(送)達(dá)導(dǎo)師，以便學(xué)院掌握學(xué)生實習(xí)情況。學(xué)生如需中途更換實習(xí)單位的，應(yīng)將由實習(xí)單位指導(dǎo)老師填寫的實習(xí)單位變更情況反饋表寄(送)達(dá)導(dǎo)師，以便學(xué)院掌握學(xué)生實習(xí)變更情況。以上兩張表格在實習(xí)結(jié)束吼粘貼于學(xué)生畢業(yè)實習(xí)手冊上。

學(xué)生在畢業(yè)實習(xí)中遇到的其它問題，也應(yīng)及時向?qū)熁驅(qū)W院實習(xí)管理人員匯報，以便及時加以解決。

7.實習(xí)結(jié)束時，按規(guī)定寫出實習(xí)報告。實習(xí)報告是學(xué)生對畢業(yè)實習(xí)的系統(tǒng)性總結(jié)，是考核學(xué)生實習(xí)效果的基本依據(jù)。實習(xí)報告應(yīng)包括實習(xí)單位介紹、實習(xí)主要過程、實習(xí)主要內(nèi)容、實習(xí)中的主要收獲和體會，要求對問題有一定的分析，文字簡短明確流暢。

畢業(yè)實習(xí)報告、實習(xí)作業(yè)的撰寫格式參見《浙江財經(jīng)學(xué)院本科畢業(yè)實習(xí)作業(yè)、實習(xí)報告撰寫規(guī)范》，封面格式見校園網(wǎng)教學(xué)管理-實踐教學(xué)-畢業(yè)實習(xí)。

四、實習(xí)時間安排

1.實習(xí)時間共11周，自20xx年2月16日(周一)起至4月24日(周五)，即校歷時間第1周至第10周。4月27日(周一)實習(xí)結(jié)束回校報到。

2.期間返校。要求每位同學(xué)在20xx年4月7日(周二)上午準(zhǔn)時返校，與指導(dǎo)教師就畢業(yè)論文寫作事宜進(jìn)行深入交流，接受指導(dǎo)。

五、畢業(yè)實習(xí)組織與領(lǐng)導(dǎo)

1.本院成立實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對學(xué)生實習(xí)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

2.學(xué)生在實習(xí)單位的活動由實習(xí)單位統(tǒng)一安排。實習(xí)單位指派熱心、負(fù)責(zé)、業(yè)務(wù)熟練的同志擔(dān)任老師，具體負(fù)責(zé)、指導(dǎo)學(xué)生的實習(xí)活動。畢業(yè)實習(xí)結(jié)束時，由實習(xí)單位指導(dǎo)教師在考評表上做出書面評定并加蓋實習(xí)單位公章。

3.本院實習(xí)指導(dǎo)老師由各位學(xué)生的導(dǎo)師擔(dān)任。指導(dǎo)教師按照實習(xí)大綱的要求完成實習(xí)的指導(dǎo)任務(wù)，定期與實習(xí)學(xué)生進(jìn)行雙向溝通，指導(dǎo)與督促學(xué)生按計劃進(jìn)行實習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生解決實習(xí)過程中遇到的各種問題。

4.本院指定等老師負(fù)責(zé)本次實習(xí)的具體管理工作，院里將不定期地指派老師去各實習(xí)點了解情況，并解決實習(xí)中的問題。

5.留杭住宿。凡非杭戶籍，但在杭州實習(xí)并需在校住宿的同學(xué)，均應(yīng)事先寫出書面報告(寫明事由及相關(guān)情況)并交學(xué)院辦公室，以便學(xué)院掌握情況并作相應(yīng)安排。

六、實習(xí)紀(jì)律

頂崗實習(xí)工作計劃(篇6)

時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我們即將面臨幼兒園的實習(xí)生活，告別校園生活，在實習(xí)生活中，我會發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點，把優(yōu)點展示出來，努力把自身的缺點改正!幼兒教師的這個職務(wù)是神圣的，她擔(dān)負(fù)著責(zé)任也是非常重要的!做為一名合格的幼兒教師必需具備愛心，關(guān)心，責(zé)任心。做為一名實習(xí)生我們要明確我們的實習(xí)目的，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，遵守學(xué)校和實習(xí)單位的各項規(guī)章制度，自覺培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。在工作中要嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程規(guī)程和安全管理措施。服從領(lǐng)導(dǎo)，尊敬師傅，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，不遲到，不早退，力爭全勤，熱愛勞動，對工作積極主動，做到四勤(勤看、勤問、勤記、勤勞動)五不怕(不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩)服從實習(xí)單位的安排。力爭把實習(xí)工作做到完美，嚴(yán)格要求自己，做一名合格的實習(xí)生!快畢業(yè)了，我馬上就要開始為期半年的實習(xí)生活，實習(xí)對于我來說是非常重要的、不可待慢。學(xué)校對我們這次實習(xí)提出了很多要求，我要嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度去要求我自己，對實習(xí)提出來的要求認(rèn)真的去完成任務(wù)。

具體實習(xí)計劃如下、

一、 重視師德修養(yǎng)

作為幼兒教師首先要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，忠誠于幼兒教育事業(yè)，做到愛崗敬業(yè)，這是做好本職工作的前提。良好的師德、師風(fēng)建設(shè)是幼兒教師做人的基礎(chǔ)，也是從事幼兒教育職業(yè)的工作基礎(chǔ)。

1. 關(guān)心和熱愛每一位幼兒，平等尊重每一位幼兒，尊重幼兒的想法和做法。關(guān)注每一個孩子的點滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起"一切為孩子"的崇高思想。

2. 學(xué)習(xí)幼兒園優(yōu)良的園風(fēng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師的職業(yè)道德規(guī)范。為人師表，在日常生活中時刻提醒自己，規(guī)范自己的言行舉止，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為孩子做榜樣。

二、 關(guān)心集體、關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀。

三、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)

1. 在課堂設(shè)計與組織方面，首先要虛心學(xué)習(xí)有經(jīng)驗教師的教育教學(xué)經(jīng)驗，認(rèn)真設(shè)計活動內(nèi)容，在教學(xué)練習(xí)中把自己不懂的問題積極與老師探討，每次課堂教學(xué)后，認(rèn)真反思，爭取更多的進(jìn)步。

2. 學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué)，每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集。

3. 在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高自身的觀察、記錄能力。

4. 認(rèn)真做好教養(yǎng)和閱讀筆記，積累自己在學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗。

5. 不斷豐富以家長的溝通、交流的經(jīng)驗，有效的開展教育教學(xué)工作。

頂崗實習(xí)工作計劃(篇7)

一、本冊教材分析：

本冊教材由“識字”、“課文”和“語文園地”組成。各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一個有機(jī)的整體。“課文”安排了8個單元，每單元4～５課，共3４課。每單元安排1個綜合練習(xí)，共８個。

本冊繼續(xù)采用“識寫分流”的辦法安排生字。全冊共安排生字４50個，其中要求寫的為350個。

本冊教材安排課文34篇，其中韻文8篇。大體上按內(nèi)容分為8個單元：１～４課為“秋光篇”，課文內(nèi)容大都與秋天的物候有關(guān)；５～８課為“生活篇”，意在反映兒童的生活樂趣；９～１２課為“祖國篇”，意在培植學(xué)生愛祖國、愛首都、愛中華民族的情感；13～17課為“人生篇”，意在讓學(xué)生認(rèn)識社會，明辨是非，學(xué)會在故事中感悟生活；18～21課為“團(tuán)結(jié)篇”目的是引導(dǎo)學(xué)生與人要友好相處，團(tuán)結(jié)合作；22～25課為“情感篇”意在讓學(xué)生學(xué)習(xí)用真情獲得真情，培養(yǎng)愛心；26～29課為“環(huán)保篇”，主要教育學(xué)生熱愛自然，保護(hù)環(huán)境；30～34課為“科學(xué)篇”，意在讓學(xué)生關(guān)注科學(xué)，從而愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)。

本冊教材仍然堅持“多編少搬”的原則，所編選的課文，仍然體現(xiàn)內(nèi)容豐富、充滿情趣的特點。

本冊課文語言規(guī)范，淺顯易懂，便于對學(xué)生進(jìn)行朗讀、背誦、復(fù)述、口語交際等訓(xùn)練。插圖精美，富有童趣，便于幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)其形象思維能力。

二、班級情況分析

二年級大部分同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課能認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，課后按時完成作業(yè)，他們聰明好學(xué)。但也有少數(shù)一部分同學(xué)基礎(chǔ)較差，個別同學(xué)頭腦不夠聰明，反映慢，因此在課堂教學(xué)中要重視后進(jìn)生的學(xué)習(xí)，使他們逐步趕上大部隊。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（1）繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢，并養(yǎng)成習(xí)慣。

（2）繼續(xù)培養(yǎng)專心傾聽的習(xí)慣，養(yǎng)成認(rèn)真寫鉛筆字的習(xí)慣。

（3）培養(yǎng)勤于朗讀背誦，樂于課外閱讀的習(xí)慣。

2、漢語拼音。

（1）繼續(xù)鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫助識字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話。

（2）認(rèn)識大寫字母，能熟記《漢語拼音字母表》。

3、識字寫字

（1）準(zhǔn)確認(rèn)讀450個生字。會默寫出350個生字。

（2）能按筆順正確書寫、默寫生字。能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、勻稱。

4、口語交際

（1）能認(rèn)真聽別人講話，聽懂別人說的一段話和一件簡單的事。

（2）能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整、連貫的話。

（3）能當(dāng)眾說話，做到口齒清楚，語句完整，有禮貌。

5、閱讀

（1）繼續(xù)學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文。能復(fù)述課文。會分角色朗讀課文。

（2）能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際，理解常用的詞語的意思。

（3）能借助語言文字理解課文內(nèi)容，想像課文所描繪的情境，知道課文的大意。

6、作文

（1）能運用學(xué)過的詞語寫句子，能理順次序錯亂的句子。

（2）學(xué)習(xí)按一定的順序觀察圖畫和簡單的事物，寫幾句連貫的話。

（3）學(xué)會“祝賀”、“購物”、“待客”等方面的言語交際的本領(lǐng)，能用幾句連貫的話把有關(guān)的內(nèi)容寫下來。

（4）學(xué)習(xí)使用逗號、句好、問好和感嘆好。

四、教學(xué)措施

1、充分利用閱讀課，注重讀寫結(jié)合。

2、充分利用各種電教媒體，提高學(xué)生的習(xí)作興趣。

3、習(xí)作緊密聯(lián)系生活實際，為學(xué)生提供豐富多彩的習(xí)作源泉。

4、加強(qiáng)課外閱讀，開拓學(xué)生習(xí)作視野，豐富學(xué)生閱歷，積累詞語。

五、教學(xué)進(jìn)度

第一周識字1、第一課、第二課

第二周第三課、第四課、語文園地??

第三周識字2、第五課、第六課

第四周第七課、第八課、語文園地二

第五周識字3第九課、第十課

第六周第十一課、第十二課、語文園地三

第七周識字4、第十三課、第十四課

第八周第十五課、第十六課、第十七課、語文園地四第九周期中復(fù)習(xí)

第十周期中考試

第十一周識字5、第十八課、第十九課

第十二周第二十課、第二十一課、語文園地五

第十三周識字6、第二十二課、第二十三課

第十四周第二十四課、第二十五課、語文園地六

第十五周識字7、第二十六課、第二十七課

第十六周第二十八課、第二十九課、語文園地七

第十七周識字8、第三十課、第三十一課

第十八周第三十二課、第三十三課、第三十四課第十九周語文園地八、期末總復(fù)習(xí)

第二十周期末總復(fù)習(xí)

蘇聯(lián)教育家贊科夫說：“當(dāng)代教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質(zhì)就是熱愛兒童、” 時隔三年又一次帶一年級，本班共43人，其中男生22，女生21人、我仍然真誠地渴望能成為學(xué)生的良師益友，幫助他們解決生活、學(xué)習(xí)中的困難，讓他們健康快樂地成長、有人說：一個好班主任就是一個好班集體、如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

一、常規(guī)教育方面

剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的、為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點， 小一點，實一點，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育、因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣、我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗"，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在下周班隊會時間進(jìn)行總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，年終評出“最佳拇指獎”、對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育、

2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育、這學(xué)期利用教師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感、同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活、

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體、比如：可以利用校園遠(yuǎn)程教育活動節(jié)目等活動，對學(xué)生進(jìn)行思想教育、另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的的教專欄，采，“閱讀大王”和“禮儀天使”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣、對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助、

二，班級紀(jì)律方面

一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行、因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法、這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律、由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為、我們班的宗旨是"說到就要做到、"

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛、然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶、我將針對學(xué)生的年齡特點，開展“跳繩，做游戲”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)同學(xué)之間的感情，擴(kuò)大交流的空間、同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂、

3，路隊紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展"路隊小標(biāo)兵"評比活動，使學(xué)生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理、每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理、

三，衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要、俗話說，病從口入、收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做、

2、，班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督、對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵、

四，班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手、這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理、

五、創(chuàng)特色班級文化——竹韻班級

營造安靜的閱讀學(xué)習(xí)氛圍，建立靜氣凝神，勤思好學(xué)的班集體、以培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣為抓手，讓學(xué)生逐漸安靜、沉穩(wěn)，靜能生慧、利用每天早讀課前二十分鐘時間，讓學(xué)生安靜閱讀課外讀物、課余時間讓孩子自由活動或閱讀、活動時不影響他人，表揚(yáng)課間安靜閱讀的學(xué)生，強(qiáng)調(diào)教室是學(xué)生學(xué)習(xí)的場所，在教室盡量不擾他人學(xué)習(xí)看書、

六、加強(qiáng)與家長之間的聯(lián)系，共同教育好學(xué)生、

老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教好、利用每天放學(xué)送路隊時間與家長進(jìn)行溝通交流，特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長共同管教、希望通過本學(xué)期的努力，能把每位家長都吸引在我的磁場之內(nèi)，建立三（1）溫馨家園、

七，其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展、因此，在班級繼續(xù)開展各種活動、 如：文明小標(biāo)兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動、在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心、另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強(qiáng)管理、還給孩子們一個金色的童年、這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話， 用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點、我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙、

新的學(xué)期又將開始，為了更好的做好班級工作，我特制定班主任計劃如下：

一、學(xué)生常規(guī)

二年級的學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng)， 但經(jīng)過一個假期可能都已淡忘，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色， 這就要班主任向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育、因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會時間再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》， 使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣、并在晚點時間進(jìn)行總結(jié)，通過小組長的匯報，及時的表揚(yáng)、對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育，

2、利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育、 使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感、

3、對學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)的教育，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體、

4、對于學(xué)生的書寫朗讀的姿勢，我將在課堂上隨時提醒與幫助、

二、班級紀(jì)律

1、課堂紀(jì)律

再次強(qiáng)調(diào)班規(guī)班紀(jì)和相應(yīng)的獎懲辦法、這樣使學(xué)生可以自覺的遵守紀(jì)律、

2、課間紀(jì)律

配合學(xué)校做好大課間活動課間是學(xué)生休息的時間，豐富多彩的課間活動，可以使學(xué)生有秩序的活動、

3、路隊紀(jì)律

進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)路隊紀(jì)律，使學(xué)生不僅做到快，齊，靜，而且能夠自覺排好隊、由小隊長每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理，

三、衛(wèi)生方面

為了創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我決定從以下幾點入手：

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做、

2、班級衛(wèi)生：每天早，中 分派值日生清掃，由班長進(jìn)行檢查與監(jiān)督、對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵、

四、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人是不夠的，而班干部是班主任的小助手、這學(xué)期我將采取班干部輪流制，讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂，使孩子們學(xué)會合作和學(xué)會管理、

我相信， 用欣賞的眼光去看孩子，多關(guān)愛和寬容他們，他們會快樂健康的成長，在今后的工作中，我將不斷地改進(jìn)以上措施，爭取把工作作到更好、

頂崗實習(xí)工作計劃(篇8)

二、實習(xí)單位

1、京信通信

2、百科融創(chuàng)

3、學(xué)生自行聯(lián)系的實習(xí)單位

三、實習(xí)時間

實習(xí)時間為2011年7月20日----2012年7月20日。頂崗實習(xí)分為四個階段：

第一階段(2011年5月14日----2011年6月19日)：頂崗實習(xí)崗前培訓(xùn)階段;

第二階段(實習(xí)手續(xù);

第三階段(2011年7月20日----2012年6月20日)：頂崗實習(xí)，并在實習(xí)結(jié)束前完成實習(xí)報告撰寫，準(zhǔn)備答辯;

第四階段(2012年6月20日----2012年6月30日)：提交頂崗實習(xí)報告等材料，畢業(yè)答辯，成績評定。

四、實習(xí)內(nèi)容

1、熟悉企業(yè)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德。

工作對象、工作性質(zhì)，掌握本崗位使用的設(shè)備、工具的操作方法，培養(yǎng)與領(lǐng)導(dǎo)和同事正常溝通的能力。

崗位職責(zé)。

環(huán)境保護(hù)、技術(shù)保密的相關(guān)要求。

5、了解產(chǎn)品生產(chǎn)工藝，熟悉設(shè)備操作規(guī)范，了解實習(xí)單位管理工作狀態(tài)。

6、熟悉生產(chǎn)現(xiàn)場工作流程，能正確操作生產(chǎn)設(shè)備，掌握各種測試儀器的使用，制作現(xiàn)場需要的工作文件，解決生產(chǎn)現(xiàn)場的一般工作問題。

7、進(jìn)行資料的收集和整理，根據(jù)要求編寫技術(shù)報告。

五、指導(dǎo)教師的聘任

頂崗實習(xí)工作計劃(篇9)

頂崗實習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過頂崗實習(xí)，鍛煉學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學(xué)習(xí)的能力和方法，使學(xué)生了解電氣自動化領(lǐng)域的實際生產(chǎn)情況，進(jìn)一步理解自動控制系統(tǒng)的原理及電氣自動控制生產(chǎn)線的工作過程;掌握安全用電及安全生產(chǎn)知識，能夠正確操作自動化生產(chǎn)設(shè)備;能夠使用常用電工工具進(jìn)行電氣設(shè)備安裝、調(diào)試、基本的維護(hù)、維修及技術(shù)改造。同時通過頂崗實習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)合作精神，使學(xué)生樹立組織觀念，勞動觀念，縮短職業(yè)崗位適應(yīng)期。

一、實習(xí)單位

1、長春軌道客車有限公司

2、一汽大眾有限公司

二、實習(xí)目的

1、在企業(yè)實習(xí)過程中，綜合運用所學(xué)到的知識解決生產(chǎn)實踐中遇到的問題，并驗證、鞏固和深化所學(xué)的理論知識，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力;

2、通過親身參加組織管理工作和參加一定的專業(yè)勞動，系統(tǒng)了解本專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)崗位情況，加深對專業(yè)的全面認(rèn)識了解;

3、通過參加企業(yè)生產(chǎn)勞動，提高學(xué)生的職業(yè)技能實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生樹立良好的職業(yè)道德，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;

4、通過實習(xí)，學(xué)生將在校學(xué)習(xí)期間的理論知識聯(lián)系工程實際，實現(xiàn)由學(xué)校到社會的轉(zhuǎn)化，縮短就業(yè)后與社會的磨合期，提高就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力，幫助和促進(jìn)學(xué)生就業(yè)。

三、實習(xí)任務(wù)

1、較全面、綜合地了解企業(yè)的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)技術(shù);

2、深入、詳細(xì)地了解企業(yè)生產(chǎn)的設(shè)備、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)知識;

3、了解企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化、產(chǎn)品開發(fā)與銷售等方面的知識和運作過程;

4、在專業(yè)比較對口的實習(xí)崗位上，努力將所學(xué)的理論知識與實際工作密切結(jié)合，并能靈活應(yīng)用，使自己的專業(yè)知識、專業(yè)技能及工程實踐能力均得到一次全面的提升;

5、積累一定的工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗，在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動觀念、工作能力等方面都有明顯的提高，逐步掌握從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)換，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，提高就業(yè)競爭力。

四、實習(xí)時間安排

20__年1月6月

五、頂崗實習(xí)的組織和管理

(一)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組

頂崗實習(xí)由學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三方共同參與完成，分院成立頂崗實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員由分院主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、實習(xí)就業(yè)科人員、教研室主任、專業(yè)教師和企業(yè)管理人員組成，實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)為學(xué)生指派校內(nèi)指導(dǎo)教師和企業(yè)兼職指導(dǎo)教師。

組長：隋秀梅

副組長：王曉東

成員：就業(yè)科、實訓(xùn)科、教務(wù)科、學(xué)生科成員、齊志新、劉子彤等企業(yè)指導(dǎo)教師

(二)校內(nèi)指導(dǎo)教師職責(zé)

1、指導(dǎo)教師應(yīng)在實習(xí)前熟悉專業(yè)頂崗實習(xí)方案和專業(yè)頂崗實習(xí)計劃，按要求參加頂崗實習(xí)動員大會，及時與學(xué)生取得聯(lián)系，做好實習(xí)前的各項準(zhǔn)備工作。

2、實習(xí)指導(dǎo)教師在帶隊期間，同時參加專業(yè)實踐，提高自身專業(yè)技能。

3、加強(qiáng)與實習(xí)單位聯(lián)系，積極配合實習(xí)單位工作，及時解決實習(xí)中的問題，爭取實習(xí)單位的支持和幫助，注意搞好實習(xí)單位與學(xué)校的關(guān)系。

4、及時了解、掌握及檢查學(xué)生完成實習(xí)的情況，指導(dǎo)學(xué)生撰寫頂崗實習(xí)總結(jié)以及生產(chǎn)報告、調(diào)查報告。對在實習(xí)中違反紀(jì)律且情節(jié)嚴(yán)重的學(xué)生，指導(dǎo)教師要對其進(jìn)行批評教育，并及時向頂崗實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報。

5、檢查批閱學(xué)生實習(xí)記錄，督促學(xué)生全面完成實習(xí)任務(wù)。

6、參與學(xué)生頂崗實習(xí)成績的評定工作。

(三)企業(yè)兼職指導(dǎo)教師職責(zé)

1、負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實習(xí)期間的崗位技能訓(xùn)練指導(dǎo)工作。

2、指導(dǎo)教師要根據(jù)學(xué)校和企業(yè)共同制定的頂崗實習(xí)計劃，具體落實頂崗實

習(xí)任務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)職業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)、行業(yè)規(guī)范的訓(xùn)練。在業(yè)務(wù)指導(dǎo)中應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實的工作作風(fēng)和創(chuàng)新精神，并詳細(xì)作好指導(dǎo)記錄。

3、指導(dǎo)教師在學(xué)生實習(xí)結(jié)束前要指導(dǎo)學(xué)生撰寫頂崗實習(xí)總結(jié)，避免出現(xiàn)科學(xué)性錯誤，保證學(xué)生的實習(xí)質(zhì)量和水平。

4、在學(xué)生頂崗實習(xí)即將結(jié)束時，代表實習(xí)單位做好實習(xí)生的鑒定與成績評定工作。

(四)頂崗實習(xí)學(xué)生職責(zé)

1、頂崗實習(xí)是人才培養(yǎng)方案教學(xué)環(huán)節(jié)的重要組成部分，所有學(xué)生都必須按要求按時參加頂崗實習(xí)。

2、對于正常安排的頂崗實習(xí)，實習(xí)學(xué)生應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守學(xué)院和實習(xí)單位的規(guī)章制度，服從管理;未經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)，不準(zhǔn)擅自離開實習(xí)單位;不得自行在外聯(lián)系住宿;違反實習(xí)紀(jì)律的學(xué)生，應(yīng)接受指導(dǎo)教師、學(xué)院和實習(xí)單位的批評教育，情節(jié)嚴(yán)重的，學(xué)院可責(zé)令其暫停實習(xí)，限期改正。

3、學(xué)生要嚴(yán)格遵守所在崗位的操作規(guī)程、勞動紀(jì)律，愛護(hù)勞動工具、儀器、設(shè)備，并注意自身安全，防止意外事故發(fā)生。學(xué)生因違反實習(xí)紀(jì)律和安全規(guī)則造成自身傷害的由學(xué)生本人負(fù)責(zé);造成他人傷害和經(jīng)濟(jì)損失，由學(xué)生本人及家長承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任。

4、實習(xí)學(xué)生在實習(xí)單位應(yīng)尊重帶教老師，要服從分配，認(rèn)真工作，并遵守單位的保密制度。若遇到問題，應(yīng)及時與指導(dǎo)老師或輔導(dǎo)員聯(lián)系，由學(xué)院與實習(xí)單位協(xié)商解決，學(xué)生不得與實習(xí)單位直接發(fā)生沖突。若因?qū)W生原因給學(xué)院聲譽(yù)造成不良影響，學(xué)院將根據(jù)有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)處分。

5、學(xué)生頂崗實習(xí)期間，應(yīng)當(dāng)積極主動與學(xué)院、專業(yè)老師、實習(xí)單位指導(dǎo)老師保持緊密聯(lián)系，并按要求填寫《頂崗實習(xí)手冊》，完成頂崗實習(xí)總結(jié)。

(五)頂崗實習(xí)單位職責(zé)

1、負(fù)責(zé)提供頂崗實習(xí)崗位，與學(xué)校共同制定頂崗實習(xí)計劃。

2、實習(xí)單位要指定專門人員負(fù)責(zé)學(xué)生實習(xí)工作，根據(jù)需要推薦安排有經(jīng)驗的技術(shù)或管理人員擔(dān)任實習(xí)兼職指導(dǎo)教師。

3、實習(xí)單位應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對頂崗實習(xí)學(xué)生的勞動安全教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，提高其自我防護(hù)能力。

4、頂崗實習(xí)期滿，實習(xí)單位應(yīng)當(dāng)對實習(xí)生簽署書面鑒定意見，作為評定學(xué)生實習(xí)成績的依據(jù)。

六、頂崗實習(xí)考核與評價

(一)考核原則

學(xué)生在頂崗實習(xí)期間接受學(xué)校和企業(yè)的雙重領(lǐng)導(dǎo)，校企雙方要加強(qiáng)對學(xué)生頂崗實習(xí)過程的控制和考核。實習(xí)成績的評定由實習(xí)指導(dǎo)小組主持完成，實習(xí)指導(dǎo)小組根據(jù)每個學(xué)生的實習(xí)日記、實習(xí)總結(jié)，結(jié)合實習(xí)期間施工單位的評價綜合評定成績。

(二)成績考核評定

1、頂崗實習(xí)成績總分為100分，其中：校內(nèi)專業(yè)指導(dǎo)老師評定成績占30%，企業(yè)兼職指導(dǎo)教師評定成績占70%?？傇u成績采用五級計分制，優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格。及格(60分)以上方可獲得相應(yīng)學(xué)分，實習(xí)總成績不及格者，不能取得畢業(yè)資格。

2、校內(nèi)專業(yè)指導(dǎo)老師評分標(biāo)準(zhǔn)

(1)按要求參加頂崗實習(xí)，遵守實習(xí)單位規(guī)章制度，服從安排，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，尊敬指導(dǎo)教師，團(tuán)結(jié)合作，得到單位好評。(10分)

(2)頂崗實習(xí)過程中，能經(jīng)常保持與家長、輔導(dǎo)員及指導(dǎo)教師間的聯(lián)系，及時匯報頂崗實習(xí)過程中的工作體會與心得。(10分)

(3)嚴(yán)格按照各專業(yè)《頂崗實習(xí)任務(wù)書》要求，圓滿完成頂崗實習(xí)任務(wù)。(40分)

(4)及時詳實地做好校外頂崗實習(xí)記錄，獨立完成頂崗實習(xí)報告，并且內(nèi)容深刻。(40分)

3、企業(yè)兼職指導(dǎo)教師成績評分標(biāo)準(zhǔn)

(1)深入生產(chǎn)、服務(wù)一線，積極參加頂崗實習(xí)工作，不怕臟不怕累，任勞任怨，勇于實踐，態(tài)度謙遜，勤學(xué)多問。(20分)

(2)在崗位實習(xí)過程中，能理論聯(lián)系實際，較好地完成崗位工作。(60分)

(3)在崗位實習(xí)中參與組織實施并完成本崗位任務(wù)以外的工作(或項目)內(nèi)容。(10分)

(4)在崗位實習(xí)中，有技術(shù)改革和創(chuàng)新成果(獨立完成或與人合作)，或因頂崗工作成績顯著而獲得頂崗實習(xí)單位的嘉獎(有證明材料)。(10分)

頂崗實習(xí)成績評定由校內(nèi)指導(dǎo)教師(自收到學(xué)生頂崗實習(xí)手冊之日起，于一周內(nèi)評定成績)與企業(yè)兼職指導(dǎo)教師參照以上評分標(biāo)準(zhǔn)議進(jìn)行打分，并做到公平、公正、合理。

七、實習(xí)紀(jì)律

1、學(xué)生在實習(xí)期間必須認(rèn)真完成安排規(guī)定的實習(xí)內(nèi)容。

2、頂崗實習(xí)的學(xué)生具有雙重身份，既是一名學(xué)生，又是企業(yè)頂崗的一名員工，要服從企業(yè)和學(xué)校對頂崗實習(xí)的安排和管理，尊重企業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)、實習(xí)指導(dǎo)教師和其他員工。要有高度的安全防范意識，切實做好安全工作。自覺遵守企業(yè)和學(xué)院的規(guī)章制度，做到按時作息，不遲到，不早退，不誤工，不做損人利己、有損企業(yè)形象和學(xué)院聲譽(yù)的事情。

3、按照頂崗實習(xí)計劃、工作任務(wù)和崗位特點，安排好自己的學(xué)習(xí)、工作和生活，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的工作作風(fēng)和謙虛好學(xué)的精神，培養(yǎng)獨立工作能力，刻苦鍛煉和提高自己的業(yè)務(wù)技能，按時按質(zhì)完成各項工作任務(wù)。

4、學(xué)生必須服從工地負(fù)責(zé)人和指導(dǎo)教師的安排，嚴(yán)格遵守施工現(xiàn)場有關(guān)各項規(guī)定，不得做于實習(xí)無關(guān)的事、與實習(xí)無關(guān)的內(nèi)容(特別是機(jī)械設(shè)備、電器等)不得擅自動手，以防發(fā)生事故。

5、實習(xí)期間一般不得請假，特殊情況需請假者，必須先向企業(yè)兼職指導(dǎo)教師請假，超過三天者，必須告知校內(nèi)指導(dǎo)老師。

6、實習(xí)期間如有嚴(yán)重違反實習(xí)紀(jì)律者，立即取消其實習(xí)資格，頂崗實習(xí)成績視為不及格，并給予紀(jì)律處分。

頂崗實習(xí)工作計劃(篇10)

(一)做好當(dāng)前社會經(jīng)濟(jì)熱點問題和企業(yè)經(jīng)營管理方面的專題調(diào)查研究。

(二)參加各單位財務(wù)會計工作，審計工作及統(tǒng)計工作及其他經(jīng)濟(jì)管理工作。具體內(nèi)容如下：

生產(chǎn)運作系統(tǒng)設(shè)施選址與布置，流水生產(chǎn)組織，生產(chǎn)運作計劃，制造資源計劃。能夠根據(jù)工作現(xiàn)場的實際需要設(shè)計出滿足要求的`生產(chǎn)管理系統(tǒng)，提高系統(tǒng)設(shè)計能力。

編制記賬憑證、登記日記賬、明細(xì)賬及總賬等的會計核算基礎(chǔ)工作，能夠編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表并進(jìn)行常規(guī)報表分析。了解企業(yè)融資渠道，銀行、證券公司等金融機(jī)構(gòu)動作方式。

功能以及物流管理的內(nèi)容與技術(shù)方法;了解物流的運輸、保管、包裝、裝卸搬運、配送、流通加工和信息處理等環(huán)節(jié)的運作方式，了解各環(huán)節(jié)如何進(jìn)行計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督，掌握某些環(huán)節(jié)的基層管理技能。

人力資源計劃的編制、員工的招聘與甄選、員工的使用與管理、績效考評、薪酬設(shè)計與管理、員工培訓(xùn)與開發(fā)，掌握職務(wù)分析，人力資源計劃，員工的招聘、培訓(xùn)、使用、考評等基本方法。

營銷戰(zhàn)術(shù)等理論和基本方法進(jìn)行市場調(diào)研、產(chǎn)品推銷、合同訂立、客戶關(guān)系管理、營銷策劃。

(三)完成實習(xí)單位布置的其他各項工作。

頂崗實習(xí)工作計劃(篇11)

根據(jù)教學(xué)計劃的要求，結(jié)合當(dāng)前見習(xí)工作的實際，特制定文學(xué)院新聞學(xué)專業(yè)教學(xué)見習(xí)大綱。

一、課程的性質(zhì)及目的

專業(yè)見習(xí)是在完成基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課學(xué)習(xí)后，理論聯(lián)系實際的一個重要環(huán)節(jié)通過專業(yè)見習(xí)，將切實提高新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生的實踐技能。

通過專業(yè)見習(xí)幫助學(xué)生更好地理論結(jié)合實踐，強(qiáng)化專業(yè)知識，深入理解教育、教學(xué)的目標(biāo)和策略;而且能極大程度地發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，探索精神和創(chuàng)新能力，通過教學(xué)實踐中的摸索與探討，專業(yè)教師的協(xié)助與指導(dǎo)，學(xué)生逐步獲得實踐工作的能力。

通過見習(xí)，還可檢測我校新聞學(xué)專業(yè)的教學(xué)水平，所傳授的新聞知識和理論是否適應(yīng)實際工作的需要，為今后改進(jìn)本專業(yè)的教學(xué)體系、內(nèi)容、方法，提供實際依據(jù)。

二、實習(xí)形式

課余見習(xí)

利用周末及周1-周5課余時間進(jìn)行見習(xí)。

三、見習(xí)時間分配、一周(周一至周日)，初擬第十六周

四、見習(xí)見容、要求

專業(yè)見習(xí)的目的主要是使新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生開拓眼界，了解專業(yè)發(fā)展動向，對報紙、電臺、電視臺、網(wǎng)絡(luò)等媒體的工作程序及操作流程等進(jìn)行現(xiàn)場觀摩，聘請媒體資深記者、編輯或報社、電臺、電視臺領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專題講座;適時開展模擬見習(xí)活動，加強(qiáng)感性認(rèn)知，加強(qiáng)新聞學(xué)專業(yè)技能訓(xùn)練等等，為進(jìn)一步熟悉新聞專業(yè)業(yè)務(wù)打下基礎(chǔ)。

實習(xí)主要內(nèi)容，機(jī)動安排課余時間，完成以下實習(xí)內(nèi)容、

觀摩三亞日報，聽取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;

觀摩三亞電臺，聽取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;

觀摩三亞電視臺，聽取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;

觀摩三亞印刷廠或五指山印刷廠，聽取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;

觀摩學(xué)校校報、校園網(wǎng)，聽取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;

進(jìn)行報刊編輯策劃，完成報紙版面設(shè)計，進(jìn)行電子排版;

進(jìn)行廣播電視節(jié)目模擬策劃、制作;

撰寫見習(xí)報告。

五、見習(xí)班級及分組

1.見習(xí)班級、20xx級新聞學(xué)

2.分組

第一組

指導(dǎo)老師、邢孔史

組員、41人

第二組

指導(dǎo)老師、張帥

組員、32人

六、成績考評

根據(jù)見習(xí)表現(xiàn)(包括考勤、紀(jì)律、態(tài)度、表現(xiàn)等)和見習(xí)小結(jié)考評見習(xí)成績，見習(xí)表現(xiàn)占總分50%;見習(xí)小結(jié)占總分50%。

七、見習(xí)紀(jì)律和注意事項

1.嚴(yán)守見習(xí)紀(jì)律，嚴(yán)格考勤。

2.尊重見習(xí)機(jī)構(gòu)指導(dǎo)人員的意見，具有良好的團(tuán)隊意識，積極配合見習(xí)機(jī)構(gòu)開展工作。

3.自覺保守見習(xí)機(jī)構(gòu)的商業(yè)機(jī)密。

4.自覺維護(hù)學(xué)校和院的聲譽(yù)和形象。

5.嚴(yán)格遵守學(xué)校和見習(xí)機(jī)構(gòu)的規(guī)章制度。

6.注意人身安全，預(yù)防意外傷害。

試崗工作計劃八篇

制定計劃的重要性在于最終實現(xiàn)目標(biāo)，并將戰(zhàn)略付諸行動。在撰寫工作計劃時，需要注意以下幾個方面：（這里輸入“試崗工作計劃”）為您提供了相關(guān)資訊，供您參考。然而，這些數(shù)據(jù)僅供參考，實際情況可能有所不同！

試崗工作計劃 篇1

工作計劃網(wǎng)發(fā)布財務(wù)試用期工作計劃，更多財務(wù)試用期工作計劃相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。

20xx年在一如既往地做好日常財務(wù)核算工作，加強(qiáng)財務(wù)管理、推動規(guī)范管理和加強(qiáng)財務(wù)知識學(xué)習(xí)，20xx年財務(wù)工作計劃。做到財務(wù)工作長計劃，短安排。使財務(wù)工作在規(guī)范化、制度化的良好環(huán)境中更好的發(fā)揮作用。

一、加強(qiáng)規(guī)范現(xiàn)金管理，做好日常核算

1、根據(jù)新的制度與準(zhǔn)則結(jié)合實際情況，進(jìn)行業(yè)務(wù)核算，做好財務(wù)工作。

2、做好本職工作的同時，處理好同其他部門的協(xié)調(diào)關(guān)系.

3、做好正常出納核算工作。按照財務(wù)制度，辦理現(xiàn)金的'收付，使有限的經(jīng)費發(fā)揮真正的作用，為公司提供財力上的保證。加強(qiáng)各種費用開支的核算。及時進(jìn)行記帳，編制出納日報明細(xì)表，匯總表，月初前報交總經(jīng)理留存。

4、票據(jù)需總經(jīng)理審核簽字后方能報銷。

5、財務(wù)人員必須按崗位責(zé)任制堅持原則，秉公辦事，做出表率。

6、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的其他工作。

二、個人見意措施要求財務(wù)管理科學(xué)化，核算規(guī)范化，費用控制全理化，強(qiáng)化監(jiān)督度，細(xì)化工作，切實體現(xiàn)財務(wù)管理的作用。使得財務(wù)運作趨于更合理化、更能符合公司發(fā)展的步伐。

總之在新的一年里，我會繼續(xù)加大現(xiàn)金管理力度，提高自身業(yè)務(wù)操作能力，充分發(fā)揮財務(wù)的職能作用，積極完成全年的各項工作計劃，以限度地報務(wù)于公司。為我公司的穩(wěn)健發(fā)展而做出更大的貢獻(xiàn)。

試崗工作計劃 篇2

20xx年x月xx日，我榮幸成為XX金融的一員，在財務(wù)部擔(dān)任會計一職，到現(xiàn)在，我已經(jīng)加入XX這個家庭整整一個月了。在這一個月的時間里，我對公司的架構(gòu)、管理、運行模式及業(yè)務(wù)有了進(jìn)一步的了解。

雖然我已經(jīng)不是剛出社會的應(yīng)屆畢業(yè)生，盡管我已經(jīng)有了近3年的會計工作經(jīng)歷，但是，面對這從未接觸過的行業(yè)，心里總有點忐忑。在原工作單位，我主要從事代理記賬及審計咨詢工作，涉及的基本是制造業(yè)與商貿(mào)企業(yè)的稅務(wù)賬處理、稅務(wù)籌劃及企業(yè)與各政府部門之間的溝通等工作，而不涉及一個企業(yè)內(nèi)部的日常財務(wù)工作，對企業(yè)的內(nèi)賬及其管理認(rèn)知比較少，因此，面對新的行業(yè)，面對新的工作職能，盡管入職前有對相關(guān)行業(yè)的會計制度與政策進(jìn)行咨詢與了解，但心里總有不踏實，感覺無從下手，害怕會做不好工作。而當(dāng)我加入XX，公司寬松融洽的工作氛圍，讓我放松了原來緊繃的情緒，很快適應(yīng)了新的工作環(huán)境。

在這短短一個月的工作時間里，我感受良多。

首先，在人際交往方面。公司雖然人員不多，并且基本都是新入職，但是每個人都相處融洽，組成一個融洽、和諧的集體。

其次，工作方面，得到一定的鍛煉與提升：

試崗工作計劃 篇3

在每個職場新人的工作中，試崗期都是非常重要的階段。雖然時間相對較短，但這也是一個非常關(guān)鍵的時期。為了更好地完成試崗期的工作，我們需要有一個有針對性的“7天試崗期工作計劃”。

第一天：熟悉環(huán)境

第一天是最關(guān)鍵的一天。要使自己適應(yīng)于新環(huán)境，首先需要熟悉和了解整個工作環(huán)境。包括熟悉公司發(fā)展歷史、團(tuán)隊結(jié)構(gòu)、工作流程、組織架構(gòu)等。同時，還要了解整個團(tuán)隊的基本情況，如每個人的職責(zé)和工作方式，并與他們建立起日后的合作關(guān)系。

第二天：規(guī)劃工作

在了解整個團(tuán)隊之后，我們應(yīng)該開始規(guī)劃自己的工作。首先需要確定各自的職責(zé)和工作內(nèi)容，然后制定出針對性的工作計劃。我們還應(yīng)該充分了解工作的重點和難點，以便更好的完成試崗期的任務(wù)。

第三天：了解產(chǎn)品

在這一天，我們需要對公司的產(chǎn)品進(jìn)行深入的了解。除了對產(chǎn)品的外觀、功能和市場銷售情況進(jìn)行了解之外，還需要了解競爭對手和市場反應(yīng)等方面的信息，幫助完成自己的工作。

第四天：學(xué)習(xí)技能

在第四天，我們需要了解公司在相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)和知識。通過了解公司的技術(shù)和研發(fā)的狀況，還可以積累自己的技術(shù)知識，并在日后的工作中更快地適應(yīng)公司的工作。

第五天：與團(tuán)隊合作

在試崗期中，加強(qiáng)和團(tuán)隊中其他成員的溝通交流，增強(qiáng)團(tuán)隊合作精神非常重要。分享經(jīng)驗和知識，提供談判策略，助力完成團(tuán)隊任務(wù)。此時要時刻保持一種積極的心態(tài)和愿意幫助他人的意愿，才可以更快地融入團(tuán)隊。

第六天：實踐運用

在完成前面的工作之后，這一天我們就可以更加集中地實踐工作。在實踐中不斷地嘗試不同的方案，區(qū)分哪些工作的效果更好，調(diào)整實踐方案，最后找到最符合要求的工作方式。

第七天：回顧總結(jié)

在試崗期結(jié)束之前，我們需要回顧總結(jié)一下這七天的工作。我們應(yīng)該總結(jié)一下自己的收獲，何處的工作可以改進(jìn)，有哪些方面需要提升等等。此外，在試崗期結(jié)束時，我們應(yīng)該與團(tuán)隊成員及領(lǐng)導(dǎo)交流，了解他們的評價和反饋，并對自己的表現(xiàn)進(jìn)行全面的分析和反思。

試崗期也許是一個短暫的時間段，但是對于每一個職場新人來說，這是一個非常重要的挑戰(zhàn)。通過一個有針對性的工作計劃，我們可以更好地適應(yīng)新環(huán)境，并且更加適應(yīng)公司的工作，更好地完成自己任務(wù)，取得出色的業(yè)績。

試崗工作計劃 篇4

試崗期工作計劃

試崗期是一段非常重要的時間，不僅對于雇主來說能夠考察員工的工作能力和適應(yīng)性，同時也給員工提供了一個展現(xiàn)自己的機(jī)會。因此，在試崗期，我們需要制定一個詳細(xì)具體且生動的工作計劃，以確保能夠充分展示自己的能力和潛力。

一、了解公司：

在試崗期的第一段時間里，我們需要充分了解公司的背景、文化、產(chǎn)品以及市場競爭情況。通過閱讀公司的宣傳資料和產(chǎn)品手冊，與公司員工交流，參加部門會議等，我們能夠更好地了解公司的核心價值觀以及公司的發(fā)展戰(zhàn)略。這樣不僅能夠更好地適應(yīng)公司的文化和工作環(huán)境，也能夠為我們未來的工作提供更好的支持。

二、學(xué)習(xí)崗位相關(guān)知識：

在試崗期的第二階段，我們需要深入學(xué)習(xí)和掌握自己所擔(dān)任崗位的相關(guān)知識。這包括但不限于公司內(nèi)部的流程、各種工作工具的使用以及業(yè)務(wù)流程等。通過與老員工的交流和實際操作，我們能夠更好地理解和掌握各項工作內(nèi)容。同時，我們還需要關(guān)注自己所在崗位的最新發(fā)展動態(tài)和行業(yè)的新趨勢，以做到始終保持學(xué)習(xí)和進(jìn)步的態(tài)度。

三、積極參與工作：

試崗期不是一個被動學(xué)習(xí)的時間，我們需要積極參與到實際的工作中。在與老員工的協(xié)作中，我們可以親自動手實踐，通過實際操作提升自己的工作能力和技巧。同時，我們還可以主動提出自己的想法和建議，為公司的發(fā)展和改進(jìn)貢獻(xiàn)自己的力量。通過這些積極參與的行為，我們不僅能夠展示自己的能力，還能夠得到別人的認(rèn)可和信任。

四、與團(tuán)隊建立良好關(guān)系：

在試崗期，與團(tuán)隊建立良好的關(guān)系尤為重要。我們要積極主動地與其他同事進(jìn)行溝通和交流，增加彼此的了解和信任。通過參加團(tuán)隊活動和共同解決問題，我們能夠更好地體驗團(tuán)隊協(xié)作的重要性，并且展示出自己的團(tuán)隊精神和合作能力。同時，我們還要尊重每個人的意見和工作風(fēng)格，建立良好的工作關(guān)系，為未來的協(xié)作打下基礎(chǔ)。

五、總結(jié)與反思：

試崗期結(jié)束后，我們需要對自己的崗位進(jìn)行總結(jié)和反思。我們可以回顧自己在試崗期間的工作表現(xiàn)，分析自己的優(yōu)點和不足，找出改進(jìn)的方向和努力的方向。同時，我們還可以向領(lǐng)導(dǎo)和老員工請教，聽取他們的意見和建議，以便更好地提升自己的工作能力。通過這樣的總結(jié)和反思，我們能夠更好地為自己未來的工作鋪路。

結(jié)尾：

試崗期是一個寶貴而重要的機(jī)會，在這段時間里，我們需要通過詳細(xì)具體且生動的工作計劃來展示自己的能力和潛力。通過了解公司、學(xué)習(xí)崗位相關(guān)知識、積極參與工作、與團(tuán)隊建立良好關(guān)系以及總結(jié)與反思，我們能夠在試崗期內(nèi)充分展示自己的價值，并為自己未來的工作打下堅實的基礎(chǔ)。在試崗期期間，我們要時刻保持積極的態(tài)度和專注的精神，相信我們的努力一定會被認(rèn)可和回報的。

試崗工作計劃 篇5

試崗期工作計劃

一、前言

試崗期是一個非常重要的階段，它不僅是對我們的能力和素質(zhì)進(jìn)行考察的階段，也是我們適應(yīng)公司文化和工作環(huán)境的過程。為了在試崗期能夠順利地完成工作，并體現(xiàn)出自己的價值，我們需要制定一個詳細(xì)、具體且生動的工作計劃。本文將以"試崗期工作計劃"為標(biāo)題，詳細(xì)介紹我在試崗期間的工作安排。

二、目標(biāo)與計劃

1. 目標(biāo)

在試崗期間，我的主要目標(biāo)是盡快了解公司的業(yè)務(wù)和工作流程，積極融入團(tuán)隊，并通過努力工作為公司創(chuàng)造價值。

2. 計劃

（1）第一周

在試崗的第一周，我將主要進(jìn)行公司文化的了解和團(tuán)隊的介紹。首先，我會仔細(xì)閱讀公司的相關(guān)材料，包括公司的使命、愿景和核心價值觀等。然后，我將積極與團(tuán)隊成員接觸，了解公司的目標(biāo)和發(fā)展方向。此外，我還會參與部分團(tuán)隊會議，了解公司的工作流程和項目管理的方法。

（2）第二周

在試崗的第二周，我將開始獨立地進(jìn)行一些簡單的任務(wù)，并逐漸熟悉公司的業(yè)務(wù)。首先，我會與上級領(lǐng)導(dǎo)溝通，了解他們對我的期望和要求。然后，我將根據(jù)公司的工作安排，完成一些日常的文檔整理和數(shù)據(jù)分析等任務(wù)。此外，我會主動請教團(tuán)隊成員，盡快掌握一些工作技能和操作方法。

（3）第三周

在試崗的第三周，我將繼續(xù)積極參與項目的工作，并根據(jù)需要提出一些建設(shè)性的意見和建議。首先，我會與項目組的成員合作，共同完成一些實際的項目任務(wù)。然后，我將根據(jù)自己的經(jīng)驗和知識，積極思考項目的問題，并提供解決方案。此外，我還會主動與團(tuán)隊成員交流和討論，提高團(tuán)隊的合作效率。

（4）第四周

在試崗的最后一周，我將對自己的工作進(jìn)行總結(jié)和反思，并提出一些建議和改進(jìn)的措施。首先，我會與上級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行一次全面的面談，聽取他們對我工作的評價和建議。然后，我會撰寫一份試崗期的工作總結(jié)報告，對自己的成果和不足進(jìn)行分析，并提出下一步的改進(jìn)計劃。此外，我還會與團(tuán)隊成員進(jìn)行交流和反思，為團(tuán)隊的發(fā)展提供意見和建議。

三、預(yù)期效果

通過上述的工作計劃，我期望在試崗期間能夠?qū)崿F(xiàn)以下幾個方面的效果：

1. 快速融入團(tuán)隊

通過參與團(tuán)隊的工作和交流，我希望能夠盡快地融入團(tuán)隊，并與團(tuán)隊成員建立良好的工作關(guān)系。

2. 熟悉公司業(yè)務(wù)

通過學(xué)習(xí)和實踐，我希望能夠更加熟悉公司的業(yè)務(wù)，并能夠獨立地完成一些簡單的工作任務(wù)。

3. 提供有價值的建議

通過參與項目的工作和積極思考，我希望能夠提供一些有價值的建議和解決方案，為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

4. 不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步

通過試崗期的工作，我希望能夠不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，提高自己的專業(yè)能力和工作技能。

四、結(jié)語

試崗期是一個良好的機(jī)會，通過制定詳細(xì)、具體且生動的工作計劃，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足，并不斷進(jìn)步和成長。在試崗期間，我們應(yīng)該全力以赴地工作，發(fā)現(xiàn)并解決問題，并積極與團(tuán)隊成員交流和合作。通過這樣的努力，相信我們一定能夠在試崗期間實現(xiàn)自己的目標(biāo)，并為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

試崗工作計劃 篇6

試崗期工作計劃

引言：作為一名即將進(jìn)入職場的應(yīng)屆畢業(yè)生，在面試時被企業(yè)錄用，在我們公司實行試崗期制度，以考察新員工的實際工作能力及適應(yīng)能力，加深對公司的了解和適應(yīng)。在試崗期間，作為一名新晉員工，我將積極面對每一項挑戰(zhàn)，努力工作、學(xué)習(xí)，將自己的優(yōu)點充分發(fā)揮出來，不斷提高自己的工作能力，爭取早日成為這個團(tuán)隊的一份子。

一、學(xué)習(xí)公司業(yè)務(wù)

在試崗期工作中，快速了解公司核心業(yè)務(wù)，閱讀公司內(nèi)部文獻(xiàn)，了解公司歷史和目前狀況，增進(jìn)對公司的了解和認(rèn)識。學(xué)會使用各種專業(yè)軟件和辦公軟件，掌握公司辦公流程、制度和規(guī)定，了解公司文化，潛移默化地融入公司文化。

二、積極融入團(tuán)隊

積極融入團(tuán)隊，尊重領(lǐng)導(dǎo)，與同事和諧相處，互相支持，做一個團(tuán)隊的積極分子。與上級、同事建立良好的工作關(guān)系，了解所負(fù)責(zé)的工作、工作流程和崗位職責(zé)。遵守公司規(guī)章制度，擁抱團(tuán)隊文化，塑造團(tuán)隊良好形象。

三、完成個人目標(biāo)任務(wù)

在工作中做到“學(xué)中做、做中學(xué)”，全力完成交給我的任務(wù)，并按時和上級匯報工作進(jìn)展和成果。在工作中不斷快速學(xué)習(xí)，以便能夠更好地完成任務(wù)并提高個人業(yè)績和創(chuàng)造公司貢獻(xiàn)。

四、高效溝通與協(xié)調(diào)

積極提高自己溝通與協(xié)調(diào)能力，直面困難，因應(yīng)不同情況，與同事及時處理好工作中的各種矛盾，化解危機(jī)，保持和諧。努力做到及時反饋和信息共享，影響力和工作價值得到體現(xiàn)。

五、持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提高

在實際工作中，持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論知識、技術(shù)和實踐，提高自己的職業(yè)技能和技術(shù)水平，獲取更多的行業(yè)知識，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。通過自我提高，可以增強(qiáng)團(tuán)隊的凝聚力和向心力，提高個人的職業(yè)競爭力。

結(jié)語：作為一名即將進(jìn)入職場的應(yīng)屆畢業(yè)生，我深知，新員工在試崗期的表現(xiàn)至關(guān)重要。通過積極認(rèn)真的工作，我將盡快適應(yīng)工作環(huán)境，順利地完成試崗期的目標(biāo)任務(wù)，為自己的職業(yè)生涯鋪平道路，為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我相信，在不久的將來，我能夠為公司創(chuàng)造更多價值，成為一個更好的自己。

試崗工作計劃 篇7

試崗期工作計劃

1. 試崗期工作計劃的重要性

試崗期是一個公司選拔和評估員工的階段，對于雇主和求職者雙方來說都非常重要。對于雇主來說，試崗期是了解員工工作表現(xiàn)和適應(yīng)能力的機(jī)會，對于求職者來說，試崗期是了解公司文化和工作環(huán)境的機(jī)會。因此，制定一份詳細(xì)且具體的試崗期工作計劃對雙方都非常重要。

2. 確定目標(biāo)和期望結(jié)果

制定試崗期工作計劃的關(guān)鍵是明確目標(biāo)和期望結(jié)果。試崗期的目標(biāo)可以是學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)流程和工作流程，熟悉公司的產(chǎn)品和服務(wù)，掌握關(guān)鍵技能等。期望的結(jié)果可以是在試崗結(jié)束時能夠獨立完成一定的工作任務(wù)，或者達(dá)到公司設(shè)定的一定績效指標(biāo)。

3. 制定學(xué)習(xí)和培訓(xùn)計劃

在試崗期工作計劃中，學(xué)習(xí)和培訓(xùn)計劃是非常重要的一部分。這可以包括參加公司內(nèi)部培訓(xùn)課程、學(xué)習(xí)相關(guān)技能的在線教程、閱讀公司的文檔和手冊等。通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，可以加快適應(yīng)公司的速度并提升工作效率。

4. 定義工作任務(wù)和項目

試崗期工作計劃中應(yīng)該包括具體的工作任務(wù)和項目。這可以根據(jù)公司的需求和崗位要求來確定。具體工作任務(wù)可以包括協(xié)助完成某個項目、參與團(tuán)隊會議、撰寫報告等。通過明確具體的工作任務(wù)，可以幫助求職者更好地理解自己的職責(zé)和目標(biāo)。

5. 安排導(dǎo)師或指導(dǎo)者

一個好的導(dǎo)師或指導(dǎo)者對于求職者在試崗期的順利發(fā)展非常重要。在試崗期工作計劃中，應(yīng)該安排一位導(dǎo)師或指導(dǎo)者，負(fù)責(zé)指導(dǎo)求職者的工作，并提供必要的幫助和支持。導(dǎo)師可以向求職者介紹公司的文化和價值觀，解答問題并提供反饋和建議。

6. 設(shè)定評估和反饋機(jī)制

在試崗期工作計劃中，應(yīng)該設(shè)定評估和反饋機(jī)制，以便及時了解求職者的工作表現(xiàn)，并提供必要的反饋和建議。評估可以包括定期的進(jìn)度會議、項目成果的評估和員工自評等。通過評估和反饋，可以及時調(diào)整工作計劃，并幫助求職者更好地適應(yīng)公司的要求。

7. 執(zhí)行和監(jiān)控計劃

制定完試崗期工作計劃后，接下來就是執(zhí)行和監(jiān)控計劃。求職者應(yīng)按計劃完成各項任務(wù)，并及時報告工作進(jìn)展和遇到的問題。雇主可以通過定期的面談和評估來監(jiān)控求職者的工作表現(xiàn)，并根據(jù)需要對計劃進(jìn)行調(diào)整。

8. 總結(jié)和反思

試崗期結(jié)束后，應(yīng)該對工作計劃進(jìn)行總結(jié)和反思。求職者可以回顧自己在試崗期的表現(xiàn)，分析自己的優(yōu)缺點，并提出改進(jìn)的建議。雇主也可以評估求職者的工作表現(xiàn)，了解試崗期工作計劃的有效性，并作出相應(yīng)的調(diào)整。

：試崗期工作計劃的制定對于求職者和雇主雙方來說都是非常重要的。通過制定詳細(xì)且具體的工作計劃，可以幫助求職者更好地適應(yīng)公司的要求，展現(xiàn)自己的能力。對雇主來說，工作計劃可以提高招聘選拔的效果，并為未來的工作打下堅實的基礎(chǔ)。因此，無論是求職者還是雇主，在試崗期前都應(yīng)該認(rèn)真制定工作計劃，并在試崗期中嚴(yán)格執(zhí)行和監(jiān)控。只有這樣，才能實現(xiàn)雙方的共贏。

試崗工作計劃 篇8

試崗期工作計劃

引言：作為一名即將進(jìn)入職場的應(yīng)屆畢業(yè)生，在面試時被企業(yè)錄用，在我們公司實行試崗期制度，以考察新員工的實際工作能力及適應(yīng)能力，加深對公司的了解和適應(yīng)。在試崗期間，作為一名新晉員工，我將積極面對每一項挑戰(zhàn)，努力工作、學(xué)習(xí)，將自己的優(yōu)點充分發(fā)揮出來，不斷提高自己的工作能力，爭取早日成為這個團(tuán)隊的一份子。

一、學(xué)習(xí)公司業(yè)務(wù)

在試崗期工作中，快速了解公司核心業(yè)務(wù)，閱讀公司內(nèi)部文獻(xiàn)，了解公司歷史和目前狀況，增進(jìn)對公司的了解和認(rèn)識。學(xué)會使用各種專業(yè)軟件和辦公軟件，掌握公司辦公流程、制度和規(guī)定，了解公司文化，潛移默化地融入公司文化。

二、積極融入團(tuán)隊

積極融入團(tuán)隊，尊重領(lǐng)導(dǎo)，與同事和諧相處，互相支持，做一個團(tuán)隊的積極分子。與上級、同事建立良好的工作關(guān)系，了解所負(fù)責(zé)的工作、工作流程和崗位職責(zé)。遵守公司規(guī)章制度，擁抱團(tuán)隊文化，塑造團(tuán)隊良好形象。

三、完成個人目標(biāo)任務(wù)

在工作中做到“學(xué)中做、做中學(xué)”，全力完成交給我的任務(wù)，并按時和上級匯報工作進(jìn)展和成果。在工作中不斷快速學(xué)習(xí)，以便能夠更好地完成任務(wù)并提高個人業(yè)績和創(chuàng)造公司貢獻(xiàn)。

四、高效溝通與協(xié)調(diào)

積極提高自己溝通與協(xié)調(diào)能力，直面困難，因應(yīng)不同情況，與同事及時處理好工作中的各種矛盾，化解危機(jī)，保持和諧。努力做到及時反饋和信息共享，影響力和工作價值得到體現(xiàn)。

五、持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提高

在實際工作中，持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論知識、技術(shù)和實踐，提高自己的職業(yè)技能和技術(shù)水平，獲取更多的行業(yè)知識，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。通過自我提高，可以增強(qiáng)團(tuán)隊的凝聚力和向心力，提高個人的職業(yè)競爭力。

結(jié)語：作為一名即將進(jìn)入職場的應(yīng)屆畢業(yè)生，我深知，新員工在試崗期的表現(xiàn)至關(guān)重要。通過積極認(rèn)真的工作，我將盡快適應(yīng)工作環(huán)境，順利地完成試崗期的目標(biāo)任務(wù)，為自己的職業(yè)生涯鋪平道路，為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我相信，在不久的將來，我能夠為公司創(chuàng)造更多價值，成為一個更好的自己。

崗位工作計劃模板

時間流逝得如此之快，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時候抽出時間寫寫計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編整理的崗位工作計劃，歡迎大家分享。

崗位工作計劃 篇1

一、班級學(xué)生情況分析：

五年級（7）共有學(xué)生66人，大部分學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性比較高，能從已有的知識和經(jīng)驗出發(fā)獲取知識，抽象思維水平有了一定的發(fā)展，基礎(chǔ)知識掌握比較牢固，有一定的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。在課堂上大部分學(xué)生能積極主動地參與學(xué)習(xí)過程具有一定的觀察、分析、自學(xué)、表達(dá)、操作、與人合作等一般能力，在小組合作中，同學(xué)之間會交流合作，但自主探討能力不高。有相當(dāng)一部分的學(xué)生基礎(chǔ)知識差， 上課不認(rèn)真聽講，不能自覺的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，需要老師督促并輔導(dǎo)。從上學(xué)年的知識質(zhì)量驗收的情況看，學(xué)生存在明顯的兩極分化，后進(jìn)生的面還是很大。

二、指導(dǎo)思想

以國家教育方針和國家基礎(chǔ)教育課程改革的精神為指導(dǎo)方針，以《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求為依據(jù)，以提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧發(fā)展為基本出發(fā)點，認(rèn)真分析班級學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，做到有的放矢，使學(xué)生學(xué)有所得，落實本冊的教學(xué)目標(biāo)。采用各種開放的現(xiàn)代教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，以適應(yīng)新時期培養(yǎng)目標(biāo)的要求。

三、教材簡析：

本冊教材共編排了七個單元的教學(xué)內(nèi)容。在“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域中有因數(shù)與倍數(shù)、分?jǐn)?shù)的意義、和性質(zhì)，分?jǐn)?shù)的加法和減法。在“空間與圖形”領(lǐng)域教學(xué)中有圖形的變換、長方體和正方體。在“統(tǒng)計與概率”領(lǐng)域教學(xué)中有復(fù)式折線統(tǒng)計圖，其中因數(shù)和倍數(shù)，長方體和正方體，分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)，分?jǐn)?shù)的加法和減法，統(tǒng)計等是本冊教材的重點內(nèi)容。在用數(shù)學(xué)解決問題方面，教材一方面結(jié)合分?jǐn)?shù)的加法和減法、長方體和正方體兩個單元來教學(xué)，還安排了“數(shù)學(xué)廣角”的教學(xué)內(nèi)容，體會解決問題策略的多樣性及運用優(yōu)化的方法解決問題的有效性，感受數(shù)學(xué)的魅力。聯(lián)系上述三個領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容編排3次實踐活動，教學(xué)一些基本的數(shù)學(xué)思想和方法。教材還編排了一些“你知道嗎”，介紹數(shù)學(xué)背景知識。編排一些思考題，作為彈性的教學(xué)內(nèi)容。教材編寫時，考慮了高年級數(shù)學(xué)教學(xué)的知識量比中年級大，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和自我意識比中年級強(qiáng)。教材適當(dāng)調(diào)整了編寫體例，設(shè)置了例題、試一試、練一練、練習(xí)、整理與練習(xí)等欄目與版塊。

四、教材特點：

1、優(yōu)化編排結(jié)構(gòu)，突出數(shù)學(xué)的文化特色，為培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感提供豐富素材。

2、計算教學(xué)內(nèi)容的編排體現(xiàn)改革的理念，注重培養(yǎng)學(xué)生靈活的計算能力，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。

3、提供豐富的空間與圖形的教學(xué)內(nèi)容，注重實踐與探索，促進(jìn)學(xué)生空間觀念的發(fā)展。

4、加強(qiáng)統(tǒng)計知識的教學(xué)，使學(xué)生的統(tǒng)計知識和統(tǒng)計觀念得到進(jìn)一步提升。

5、有步驟地滲透數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力和解決問題的能力。

6、情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)滲透于數(shù)學(xué)教學(xué)中，用數(shù)學(xué)的魅力和學(xué)習(xí)的收獲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與內(nèi)在動機(jī)。

五、教學(xué)目標(biāo)及要求：

（1）基礎(chǔ)知識：

①理解分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì)，會比較分?jǐn)?shù)的大小，會把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)，會進(jìn)行整數(shù)、小數(shù)的互化，能夠比較熟練地進(jìn)行約分和通分。

②掌握因數(shù)和倍數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)、奇數(shù)和偶數(shù)等概念，以及2、3、5的倍數(shù)的特征；會求100以內(nèi)的兩個數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。

③理解分?jǐn)?shù)加、減法的意義，掌握分?jǐn)?shù)加、減法的計算方法，比較熟練地計算簡單的分?jǐn)?shù)加、減法，會解決有關(guān)分?jǐn)?shù)加、減法的簡單實際問題。

④知道體積和容積的意義以及度量單位，會進(jìn)行單位之間的換算，感受有關(guān)體積和容積單位的實際意義。

⑤結(jié)合具體情境，探索并掌握長方體和正方體的體積和表面積的

計算方法，探索某些實物體積的測量方法。

⑥能在方格紙上畫出一個圖形的軸對稱圖形，以及將簡單圖形旋轉(zhuǎn)90度；欣賞生活中的圖案，靈活運用平移、對稱和旋轉(zhuǎn)在方格紙上設(shè)計圖案。

⑦通過豐富的實例，理解眾數(shù)的意義，會求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)，并解釋結(jié)果的實際意義；根據(jù)具體的問題，能選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計量表示數(shù)據(jù)的不同特征。

⑧認(rèn)識復(fù)式折線統(tǒng)計圖，能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)。

（2）基本技能：

①經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。

②體會解決問題策略的多樣性以及運用優(yōu)化的數(shù)學(xué)思想方法解決問題的有效性，感受數(shù)學(xué)的魅力。形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。

六、教學(xué)重點、難點

重點：因數(shù)和倍數(shù)，長方體和正方體，分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)，分?jǐn)?shù)的加法和減法，統(tǒng)計等

難點：因數(shù)和倍數(shù)，長方體和正方體

七、教學(xué)措施：

（1）創(chuàng)設(shè)愉悅的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

（2）提倡學(xué)法的多樣性，關(guān)注學(xué)生的個人體驗。

（3）課堂訓(xùn)練形式的多樣化，重視一題多解從不同角度解決問題。

（4）加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的教學(xué)，使學(xué)生切實掌握好這些基礎(chǔ)知識。

（5）學(xué)生能預(yù)習(xí)教材，提出知識重點，自己是通過什么途徑理解的，還有哪 些疑問。能通過查閱資料找出解決問題的方法。

（6）教師作為課堂教學(xué)的指導(dǎo)者，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，主張?zhí)骄渴健Ⅲw驗式的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和發(fā)散思維能力。

（7）利用小組討論的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生在討論中人人參與，各抒己見，互相啟發(fā)自己找出解決問題的方法，體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。

（8）培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心，使每位學(xué)生的能力有所提高。

總之本學(xué)年，我將盡最大努力，和班主任老師并肩攜手，共同管理好我們五（7）班，讓我們的班級工作更上一層樓！

崗位工作計劃 篇2

一、行政工作

做好各部門服務(wù)：加強(qiáng)與各部門之間信息員的聯(lián)絡(luò)與溝通，制定一套系統(tǒng)的，快速的信息傳遞方案。每月月底召開一次信息員交流會議。保證信息在公司內(nèi)部及時準(zhǔn)確的傳遞到位;

做好員工服務(wù)：工作的重點是及時的將經(jīng)理信箱中員工反饋的信息及時向公司領(lǐng)導(dǎo)反饋。做好員工與領(lǐng)導(dǎo)溝通的橋梁;

做好領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)：及時完成公司經(jīng)理和部門主管交辦的臨時性的工作。

二、企業(yè)文化推廣

企業(yè)文化的宣傳

對于企業(yè)文化的宣傳，將分三個步驟進(jìn)行：

首先，制定企業(yè)內(nèi)部的精神口號，企業(yè)的價值觀，企業(yè)的行為信條;

其次，企業(yè)內(nèi)部的信息交流，在信息平臺上建立一個各部門之間的`意見交流共享文件夾;

最后，進(jìn)行企業(yè)文化知識培訓(xùn)，可由公司經(jīng)理擔(dān)任講師;

員工活動

①元月組織策劃年度經(jīng)營年會;

②四月組織策劃以“百人耕耘”為主體的植樹活動;

③八月組織策劃迎接新員工交流會;

④十月組織策劃公司員工運動會;

⑤十二月組織策劃圣誕假面晚會;

三、個人技能提升

積極參加公司安排的基礎(chǔ)性管理培訓(xùn)，提升自身的專業(yè)工作技能;通過個人自主的學(xué)習(xí)來提升知識層次。

回顧xx年年，本人的工作側(cè)重于行政事務(wù)方面。在20xx年中，希望能將工作的側(cè)重點轉(zhuǎn)移到企業(yè)文化的推廣上;并不斷的提升個人的知識層次及專業(yè)化的工作技能，更好的為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。以上的工作計劃之中不足之處敬請領(lǐng)導(dǎo)的批評和指正。

崗位工作計劃 篇3

在已經(jīng)到來的xx年里，世界在發(fā)展，時代在前行，人們都充滿著希望。在新一年里，公司也將迎來更大的發(fā)展，為了跟進(jìn)時代進(jìn)步的腳伐，我也制度了相應(yīng)工作計劃并提出一些自己小小的建議。

1、新客戶的開發(fā) 21世紀(jì)是個信息發(fā)達(dá)的世紀(jì)，在開發(fā)新客戶中，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)、報刊、雜志等途徑來尋找新客戶。另外，讓客戶了解到公司也很重要，在此我有點建議，如果有時間的話，大家可以多發(fā)些信息，以便更多的人了解到公司，了解到咱公司的產(chǎn)品，為公司爭取到更多的客戶資源。在客戶跟進(jìn)方面，我主要負(fù)責(zé)寄樣品和畫冊，后繼跟進(jìn)由銷售人員負(fù)責(zé)，當(dāng)然我也要了解客戶處于哪個進(jìn)度，在銷售人員外出的情狀下，我也可以跟進(jìn)。每個新開發(fā)的客戶，我都將制表統(tǒng)計，在開發(fā)客戶的得失之處我們可以做分析。建議每半個月可以開一次例會來分析近來客戶的狀況，對于未成交的客戶我們可以做一個總結(jié)，以便更好地跟進(jìn)，對于成交的客戶我們也可以拿出來分享以供大家學(xué)習(xí)。

2、老客戶的維護(hù)

A、回復(fù)交期 每個訂單下單后我將及時回復(fù)的交期，如果交期有問題就和客戶溝通，如果客戶不能接受延期，我將和生產(chǎn)部門協(xié)調(diào)好，盡量滿足客戶的要求。

B、貨物的跟進(jìn) 產(chǎn)品生產(chǎn)過程可能會有這樣或者那樣的狀況出現(xiàn)，以致延誤了出貨，此時和生產(chǎn)部門的溝通顯得尤為重要。在和生產(chǎn)部門的溝通時，我會盡量協(xié)調(diào)好各方便的關(guān)系，心平氣好的把事情處理好以保證出貨的及時。出貨后把貨運或者快遞公司電話、發(fā)貨日期、單號等信息反饋給客戶，以便客戶查詢和簽收。

C、產(chǎn)品的改進(jìn) 公司的產(chǎn)品有改進(jìn)是公司的一種進(jìn)步，我們在啟用新品時，首先要給客戶送樣，得到他們的承認(rèn)后方可使用，若他們不接受，我們將作相應(yīng)的改進(jìn)滿足他們的需求。

D、回訪和溝通 對于老客戶的'回訪，我們是不定期的。在節(jié)假日里我們是一定要送出問候和祝福的，在重要的日子里可以送些小禮品以增進(jìn)感情。在平時，我們也要和客戶保持聯(lián)絡(luò)，關(guān)心他們的狀況，平?？梢酝ㄟ^電話QQ EAMI等聯(lián)絡(luò)感情。如果方便的話，可以登門拜訪客戶，以便促進(jìn)我們和客戶之間的關(guān)系。對于大客戶反映的問題，我們會作為重點來解決，及時把信息反饋，讓他們有一種被重視的感覺。當(dāng)然對于一般客戶的問題我們也不會忽略?？傊S護(hù)客群關(guān)系，溝通是關(guān)鍵。我們會盡最大努力把客群關(guān)系搞好。

3、建議 對于公司的職員來說，熟悉公司的產(chǎn)品是很必要的。為了發(fā)展，公司可能會有產(chǎn)品改進(jìn)或者新品的推出，建議公司經(jīng)常作一些產(chǎn)品的培訓(xùn)，讓我們對咱公司的產(chǎn)品更加了解。此外，工作中學(xué)習(xí)也是很重要的，如果有時間的話，建議公司開展一些工作技能的培訓(xùn)，讓大家成長得更快。還有，工作之余我們可以開展一些活動，比方爬山，游泳、乒乓球賽、羽毛球賽等等豐富我們的業(yè)余生活。公司可以有自己的企業(yè)文化，創(chuàng)辦自己的月刊。

時間轉(zhuǎn)眼逝去，又是一年，也有了一點收獲，下面我對自己的工作做一下計劃。目的在于吸取教訓(xùn)，提高自己，以至于把工作做的更好，自己有信心也有決心把明年的工作做的更好。下面我對今年的工作進(jìn)行簡要的總。

我是20xx年x月份到公司的，20xx年x月份，我調(diào)到了銷售部當(dāng)銷售助理，在沒有負(fù)責(zé)市場部工作以前，我是沒有銷售經(jīng)驗的，僅憑對銷售工作的熱情，而缺乏行業(yè)銷售經(jīng)驗和行業(yè)知識。為了迅速融入到這個行業(yè)中來，到銷售部之后，一切從零開始，一邊學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識，一邊盡我本職，擔(dān)任期間，我學(xué)到了許多產(chǎn)品知識，從接單到發(fā)完貨，認(rèn)真監(jiān)督檢驗貨物。確保貨物數(shù)量正確，不受損！但我也有做得不好的地方，比如在與客戶的溝通中，我不能很快的回復(fù)客戶的問題，不過請教了經(jīng)理跟同事后，后來慢慢的我可以清楚、流利的應(yīng)對客戶所提到的各種問題，準(zhǔn)確的把握客戶的需要，良好的與客戶溝通，因此逐漸取得了客戶的信任。在不斷的學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識和積累經(jīng)驗的同時，自己的能力都比以前有了一個較大幅度的提高！

工作生活中體會到了細(xì)節(jié)的重要性。細(xì)節(jié)因其“斜，往往被人所輕視，甚至被忽視，也常常使人感到繁瑣，無暇顧及。在綠城的工作生活中，我深刻體會到細(xì)節(jié)疏忽不得，馬虎不得；不論是擬就公文時的每一行文字，每一個標(biāo)點，還是領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)的服務(wù)做細(xì)化，衛(wèi)生無死角等，都使我深刻的認(rèn)識到，只有深入細(xì)節(jié)，才能從中獲得回報；細(xì)節(jié)產(chǎn)生效益，細(xì)節(jié)帶來成功；

在下半年全新的工作中，我要努力改正過去一年里工作中的缺點，不斷提升，加強(qiáng)以下幾個方面的工作：

1、加強(qiáng)學(xué)銷售方面的基本知識，提高客戶服務(wù)技巧與心理，完善客服接待流程及禮儀；

2、加強(qiáng)文案等制作能力；拓展各項工作技能，如學(xué)習(xí)PHOTOSHOP、coreldraw軟件的操作等；

3、進(jìn)一步改善自己的性格，提高對工作耐心度，更加注重細(xì)節(jié)，加強(qiáng)工作責(zé)任心和培養(yǎng)工作積極性；

4、多與各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們溝通學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，提升自己各方面能力，跟上公司前進(jìn)的步伐。

很幸運剛可以加入xxxx這個可愛而優(yōu)秀的團(tuán)隊，xxxx的文化理念，銷售部的工作氛圍已不自覺地感染著我、推動著我；讓我可以在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長；也確定了自己努力的方向。此時此刻，我的目標(biāo)就是力爭在新一年工作中挑戰(zhàn)自我、超越自我，取得更大的進(jìn)步！謝謝大家，這就是我的工作計劃！

自從轉(zhuǎn)到銷售部至今已經(jīng)半年了，回想自己這半年來所走過的路，所經(jīng)歷的事情，已經(jīng)沒有了剛來時那么多的感慨，也沒有了那么多的驚喜，而是罕見的多了一份鎮(zhèn)定，多了一份從容的心態(tài)。這半年來在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，加之部門同事的鼎力協(xié)助下，我一直立足本職工作，使得銷售工作順利進(jìn)行著。

雖然銷售情況不錯，但是回款率依舊不是太樂觀，原因在于集團(tuán)總部款不及時。20xx年的下半年我會盡量克服這方面的因素，及時與公司協(xié)商回饋問題解決回款問題。

現(xiàn)將銷售工作的內(nèi)容和感受總?cè)缦拢?/p>

①將有些電話業(yè)務(wù)或者需要送貨的業(yè)務(wù)分配給業(yè)務(wù)經(jīng)理，并輔助他們抓住定單；

②經(jīng)常同業(yè)務(wù)員勤溝通、勤交流，分析市場情況、存在問題及應(yīng)對方案，以求共同提高；

③合同的執(zhí)行情況：協(xié)助業(yè)務(wù)經(jīng)理并督促合同的完成；

公司上門業(yè)務(wù)的處理，對產(chǎn)品銷售過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行處理，與各部門之前進(jìn)行友好的溝通；、與集團(tuán)總部清理往年應(yīng)付款情況，由于往年帳目不是我經(jīng)手的，加上有些單據(jù)遺失及價格或等等問題，給現(xiàn)在的工作帶來許多麻煩；、對每一款新產(chǎn)品進(jìn)行推廣，與各經(jīng)銷商進(jìn)行密切聯(lián)系，并根據(jù)地區(qū)、行業(yè)、受眾的不同進(jìn)行分析；、在日常的事務(wù)工作中，自己在接到領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)后，積極著手，在確保工作質(zhì)量的前提下按時完成任務(wù)。

總半年來的工作，自己的工作仍存在很多問題和不足，在工作方法和技巧上有待于向其他業(yè)務(wù)員和同行學(xué)習(xí)，下半年自己計劃在去前期工作得失的基礎(chǔ)上取長補(bǔ)短，重點做好以下幾個方面的工作：

（一）確保完成全年銷售任務(wù)，平時積極搜集信息并及時匯總；

（二）努力協(xié)助業(yè)務(wù)經(jīng)理的銷售工作，從產(chǎn)品的價格，數(shù)量，質(zhì)量以及自身的服務(wù)態(tài)度方面，細(xì)心的與客戶溝通；

（三）銷售報表的精確度，仔細(xì)審核；

（四）借物還貨的及時處理；

（五）客戶關(guān)系的維系，并不斷開發(fā)新的客戶。

（六）努力做好每一件事情，堅持再堅持！

最后，想對銷售過程中出現(xiàn)的問題歸納如下：

（一）倉庫的庫存量不夠。雖然庫存表上標(biāo)注了每款產(chǎn)品最低庫存量，但是實際卻不相符，有許多產(chǎn)品甚至已經(jīng)斷貨。在庫存不多的情況下，建議倉庫及時與生產(chǎn)聯(lián)系下單，或者與銷售聯(lián)系提醒下單，飛單的情況大多于庫存量不足有關(guān)。

（二）采購回貨不及時。回貨時間總會延遲，對于這種現(xiàn)象，采購人員的態(tài)度大多都是事不關(guān)已，很少會想著怎么去與供應(yīng)商解決，而是希望銷售人員與客戶溝通延緩時間。這樣會讓客戶對我們的信譽(yù)度降低。（這種現(xiàn)象非常嚴(yán)重）

（三）質(zhì)檢與采購對供應(yīng)商退貨的處理。很多不合格的產(chǎn)品，由于時間拖延，最后在逼不得已的情況下一挑再挑，并當(dāng)成合格產(chǎn)品銷售，這樣對我們“追求高品質(zhì)”的信念是非常不吻合的。經(jīng)常有拿出去的東西因為質(zhì)量問題讓銷售人員非常難堪。 最后，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能夠提供給我這份工作，使我有機(jī)會和大家共同提高、共同進(jìn)步；感謝每位同事在這一年來對我工作的熱情幫助和悉心關(guān)照。雖然我還有很多經(jīng)驗上的不足和能力上的欠缺，但我相信，勤能補(bǔ)拙，只要我們彼此多份理解、多份溝通，加上自己的不懈努力，相信xxx公司明天會更好！

崗位工作計劃 篇4

切實配合我車間生產(chǎn)計劃的順利實施，按崗位職責(zé)及任對我班組的工作做出如下分析與計劃。

1.加強(qiáng)管理，深入生產(chǎn)，扎實工作。

由前任班長工作出現(xiàn)的問題中，我發(fā)現(xiàn)了其管理上的缺陷和不足。

其一，工作重點不明確，工作中因小失大。就此我將重要工作重點對待，多強(qiáng)調(diào)，分析其重要性，必須落實到工作中。

其二，人員管理較疏散，對操作中出現(xiàn)小問題，小錯誤視而不見。這就助長了不良的工作作風(fēng)和習(xí)慣，導(dǎo)致班組工作的失敗。針對這點將對班組成員的紀(jì)律和行為方面的要求，逐步糾正，堅持做好。對小問題，小錯誤及時糾正，加強(qiáng)過程監(jiān)控，對其多多指導(dǎo)，避免問題的再次發(fā)生，工作中杜絕僥幸心理，杜絕三違現(xiàn)象。

2.嚴(yán)抓細(xì)節(jié)，提高工作質(zhì)量。

我們崗位生產(chǎn)小品種較多，品種更替較頻繁，針對這一特點，我將接到的某一品種的生產(chǎn)工藝仔細(xì)研究，組織班組成員進(jìn)行分析，確定其質(zhì)量控制點，工作過程重點環(huán)節(jié)認(rèn)真揣摩，有問題及時溝通，協(xié)調(diào)。同時將工作重點記錄下來，總結(jié)生產(chǎn)經(jīng)驗，積累知識。生產(chǎn)中我要以身作則，將組員工作情緒推動起來，共同嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。

3.狠抓安全生產(chǎn)。

以現(xiàn)在的安全標(biāo)準(zhǔn)化管理平臺為基礎(chǔ)，利用恰當(dāng)?shù)臅r間，多與員工說安全常識，多講安全知識，講講安全實例，與員工多討論安全問題。在工作中進(jìn)行安全自檢，注意隱患排查。多進(jìn)行安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)，提高員工安全意識，保證安全...

崗位工作計劃 篇5

為適應(yīng)新工作崗位的需要，高效率的完成每個工作任務(wù)，特制定工作計劃書，促使自己不斷進(jìn)步。

一、短期目標(biāo)

在開始工作的一個月內(nèi)，必須讓自己做到“明確自己的工作角色和工作職責(zé)”。

1、明確工作角色：明確自己所在部門涉

及的其他部門和行業(yè)，端正態(tài)度，學(xué)會改變的思維方式，多方面思考。

2、明確工作職責(zé)：按照上級的安排，盡快熟悉自己的工作職責(zé)和任務(wù)，熟悉圖書館學(xué)管理委員會各個部門的規(guī)章制度，虛心聽取上級的指導(dǎo)和部門其他成員的建議，努力做好自己分內(nèi)的事，并總結(jié)一個月來的工作，仔細(xì)分析和思考。

二、中期目標(biāo)

在明確了自己的工作角色和工作職責(zé)的前提下，必須進(jìn)一步加強(qiáng)鍛煉，提升自己的業(yè)務(wù)能力，包括寫作能力，語言表達(dá)能力和分析思考能力。

1、提升寫作能力：注意撰寫材料的學(xué)習(xí)，整理各個分隊長上交的材料并學(xué)會總結(jié)。

2、提升語言表達(dá)能力：注意自己在例會上的言語，盡量清晰簡明扼要的表達(dá)出自的觀點和建議。

3、提升分析思考能力：對部門內(nèi)成員提出的意見和建議進(jìn)行全方面的思考，分析其可行性和效果。對內(nèi)部間和活動上出現(xiàn)的問題進(jìn)行冷靜分析，團(tuán)結(jié)一心，共同把問題解決。

三、長期目標(biāo)

學(xué)會在不斷總結(jié)和反思中提升自己，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，確保自己作風(fēng)上的優(yōu)良，并進(jìn)一步加強(qiáng)自己各方面的鍛煉，高效率完成自己的任務(wù)，真正勝任自己的工作。

四、自身要求

1、努力學(xué)習(xí)：

（1）工作很重要，可自己專業(yè)的學(xué)習(xí)也不能馬虎。一個好的大學(xué)生，應(yīng)具備兼顧好工作和學(xué)習(xí)的能力。我會盡力學(xué)好自己的專業(yè)，并廣泛閱讀課外書籍，將所學(xué)運用到實踐中去，更好的為部門服務(wù)。

（2）學(xué)習(xí)不僅僅只是書本上的，還包括人與人之間的相互學(xué)習(xí)，優(yōu)勢互補(bǔ)。擇其善者而從之，其不善者而改之。只有不斷的互相學(xué)習(xí)，我們才會不斷進(jìn)步。

2、踏實工作：

只有踏踏實實工作，一步一個腳印，才能收獲成功，發(fā)揮出自己價值。無論在什么時候都要艱苦奮斗，同時，不驕不躁，以飽滿的熱情投入到工作中去，認(rèn)真服務(wù)。

3、與各成員和睦相處：

融洽的工作氛圍，有利于我們更好的各抒己見，共同進(jìn)步。待人友善，團(tuán)結(jié)互助，讓們一起進(jìn)步，一起創(chuàng)造奇跡。

新的工作，新的挑戰(zhàn)，新的起點，新的機(jī)遇。我相信，在上級的指導(dǎo)下，在部門其他成員的幫助下，通過自己的不懈努力，一定能面對挑戰(zhàn)，把握機(jī)遇，使自己不斷進(jìn)步，成為一名合格的副部長。

崗位工作計劃 篇6

一、指導(dǎo)思想

為了全面提高教師的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力的強(qiáng)化訓(xùn)練. 為了提高自身的教學(xué)基本功和專業(yè)技能，以我區(qū)的教師崗位大練兵活動為契機(jī),經(jīng)過強(qiáng)化訓(xùn)練，努力提高自己的專業(yè)能力和基本素質(zhì)。結(jié)合學(xué)校對教師提出的希望和要求,針對自身的情況，制定個人崗位練兵計劃。

二、具體計劃

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升理論水平

《課標(biāo)》對于我們每一個教育工作者來說，都是最好的理論學(xué)習(xí)依據(jù)。因此，首先我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、研讀課標(biāo)，領(lǐng)悟課標(biāo)精神和意圖。不斷思考探索如何結(jié)合新教材來更好地貫徹新課標(biāo)，并改進(jìn)和促進(jìn)課堂教學(xué)。在教學(xué)中不斷探索，不斷，使新課標(biāo)能更加落實，對我們的課堂教學(xué)起到有力的促進(jìn)作用，有效地促進(jìn)課堂教學(xué)。積極參加學(xué)校組織開展的專題集中培訓(xùn)和自我學(xué)習(xí)活動；并在隔周的教研組學(xué)習(xí)活動中學(xué)習(xí)相關(guān)的教育教學(xué)理論。從而提升自己的理論水平。

2、課堂，追求高效教學(xué).

作為教師，更應(yīng)該借本次活動，努力提升自己的教育思想、專業(yè)能力。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)。在做好基礎(chǔ)教育的同時，發(fā)揮個人教育教學(xué)特色, 努力在教學(xué)中體現(xiàn)讓課堂充滿生命活力,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人的思想,使教學(xué)成為師生積極互動、共同發(fā)展的過程.采用多種手段和教學(xué)方法創(chuàng)設(shè)生動活潑的教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生主動地學(xué)習(xí)。設(shè)計學(xué)生探索的過程和機(jī)會,讓學(xué)生去體驗、嘗試、調(diào)查、研究，引導(dǎo)學(xué)生在探究中學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在合作、探究、討論、質(zhì)疑中，引導(dǎo)學(xué)生勤于思考。使數(shù)學(xué)課堂充滿生命活力，讓學(xué)生獲得必要的數(shù)學(xué)知識和技能，讓學(xué)生學(xué)會數(shù)學(xué)的思考，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

3、利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行再學(xué)習(xí)

網(wǎng)絡(luò)是一個精彩的世界，更為我們提供了許多有效的有價值的教育教學(xué)資源。力爭做到每天堅持上網(wǎng)，有效的利用網(wǎng)絡(luò)，采擷它山之石更好的為自己服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)。在論壇上多發(fā)帖、回帖。與名人專家多交流，提升自己的理論和知識水平。

4、不斷提升教育科研能力

現(xiàn)在普遍存在兩種錯誤的觀念：一是有些教師將教育科研神秘化，認(rèn)為教育科研高深莫測，那是科研機(jī)構(gòu)、教育專家的事，自己只顧低頭拉車，從不抬頭看路，遇到問題不思考、不調(diào)查、不研究，只憑經(jīng)驗辦事，用一成不變的方法處理不斷變化著的事情。二是將教育科研簡單化，不深入實際調(diào)查，不花費力氣實驗，輕而易舉下結(jié)論，針對性不強(qiáng)，不便于操作，不能解決教育教學(xué)中的實際問題。因此，我們一線教師要來一個觀念上的大轉(zhuǎn)變，充分認(rèn)識教育科研工作的必要性、重要性、艱巨性、長期性，敢于花大力氣去研究探索。要想提高自己的教育科研能力，就要以學(xué)習(xí)教育科研理論為主，要在學(xué)中練、練中學(xué)。

5、重視反思，在反思中成長

經(jīng)驗與教訓(xùn)，都是在反思中形成的。其實我們每天都在進(jìn)行著各種各樣的反思。在本次活動中，我將更加重視反思、使自己在反思中汲取營養(yǎng)，在反思中摒棄舊思想舊習(xí)慣。在今后的工作中我要堅持寫教學(xué)后記或教學(xué)隨筆，及時更新自己的教育博客，這樣不僅能逐漸培養(yǎng)起隨時開展教學(xué)反思習(xí)慣，更能使我在教師這個隊伍里盡快的成長成熟起來。

總之，在本次崗位練兵活動中，我會努力提升自己的教育思想、專業(yè)能力，努力提高教學(xué)質(zhì)量，做一個有思想、能夠適應(yīng)時代的發(fā)展的學(xué)習(xí)型科研型教師。

崗位工作計劃 篇7

為了提高教師的教學(xué)基本功和教師的專業(yè)技能，全市開展了“教師崗位大練兵活動”，我們中學(xué)更是重視本次活動，在摸索中陸續(xù)開展一系列活動。我們每個教師，都應(yīng)當(dāng)借本次活動，努力提升自己的教育思想、專業(yè)能力。因此，我結(jié)合學(xué)校對教師提出的希望和要求，針對自身的情況，制定如下個人崗位練兵計劃：

一、指導(dǎo)思想

以提高專業(yè)能力為主線，以“構(gòu)建特色課堂，提升實踐能力”為主題，從課堂教學(xué)出發(fā)，開展基于崗位、基于問題、基于自身發(fā)展需求的學(xué)習(xí)與研究，實現(xiàn)教育和自身的專業(yè)能力共同發(fā)展。

二、活動目標(biāo)

（一）通過崗位大練兵活動，進(jìn)一步提高適應(yīng)新課程要求的專業(yè)能力。

（二）通過崗位大練兵活動，增強(qiáng)愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)操守。

（三）通過崗位大練兵活動，構(gòu)建有效教學(xué)的行為模式，切實提高課堂教學(xué)的有效性。

三、活動原則

本著進(jìn)一步提高適應(yīng)新課程要求的專業(yè)能力，切實提高教學(xué)有效性的宗旨，開展崗位練兵。既要注重過程的針對性和連續(xù)性，又要注重過程的實效性。

四、活動計劃

1、準(zhǔn)備階段（8月）：制定、崗位練兵實施方案和活動計劃。

2、實施階段（9月———明年7月）：扎實開展好各項練兵活動。

（一）專業(yè)理論學(xué)習(xí)練兵。

以新課程改革為重點，學(xué)習(xí)新的教育理念和教學(xué)方法，具體內(nèi)容如下：每周寫一篇業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、一篇政治學(xué)習(xí)筆記；每月寫二篇自學(xué)筆記，一篇學(xué)習(xí)新得。形成自己正確的人生信念，不斷提高自己的專業(yè)理論水平。

（二）崗位技能練兵。

以“梳理教材、鋼筆字、粉筆字、簡筆畫”等練兵活動為切入點，結(jié)合數(shù)學(xué)專業(yè)練教學(xué)基本功、熟悉操作規(guī)范、掌握基本技能。注重教學(xué)設(shè)計、課件的基本功訓(xùn)練。每學(xué)期至少參加六次集體備課、每周寫一篇鋼筆字、畫一篇簡筆畫、每學(xué)期制作兩個課件以及制作所需要的教具。

（三）課堂教學(xué)練兵。

課堂教學(xué)練兵是崗位練兵活動的重點，以課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新為著力點，從備課、上課、課后反思、聽課及評課等方面人手，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。通過練兵提升自己的課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀能力、教材解析與重組能力以及學(xué)情分析能力。落實“三講”“三不講”。努力實現(xiàn)課堂教學(xué)的大容量、高效率。拓寬學(xué)生的知識面，增大了學(xué)生的活動量，每個學(xué)生都能以主人翁的姿態(tài)投入到活動之中，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在常規(guī)教學(xué)管理上緊扣“實”字，扎扎實實不搞花架子，抓教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。做到備課要“深”、上課要“實”、作業(yè)要“精”、教學(xué)要“活”、手段要“新”、輔導(dǎo)要“細(xì)”、負(fù)擔(dān)要“輕”、質(zhì)量要“高”，努力取得滿意的.教學(xué)效果。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)評價方法，提升自己的教學(xué)評價能力，使對學(xué)生學(xué)業(yè)的評價全面、客觀、真實、公正。提升自我反思能力、德育反思能力、教學(xué)反思能力。

（四）教育科研大練兵。

堅持以教育科研為先導(dǎo)，牢固樹立“以課題推動課改”科研理念。提升教學(xué)研究能力，利用科學(xué)的方法對教學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行分析、整理，探索解決各種問題的途徑。每學(xué)期聽課十節(jié)，每學(xué)期寫一篇與所任學(xué)科有關(guān)的教學(xué)論文，每月寫一份高質(zhì)量的教學(xué)反思。

崗位工作計劃 篇8

20xx年是銀行發(fā)展中的關(guān)鍵一年，銀行成立后，一切都以嶄新的面貌呈現(xiàn)。站在新的起點，財務(wù)部將一如既往地圍繞銀行的總體經(jīng)營思路和發(fā)展規(guī)劃，認(rèn)真貫徹執(zhí)行銀行財務(wù)預(yù)算，以加強(qiáng)財務(wù)核算、提高會計素質(zhì)為主要工作內(nèi)容，以精細(xì)化核算、數(shù)量化考核為工作方法，以利潤最大化為目標(biāo)，以資產(chǎn)經(jīng)營責(zé)任為主線，全面推行制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化、信息化的財務(wù)管理模式，加強(qiáng)成本核算，實行全員、全過程的財務(wù)管理策略，從嚴(yán)管理，積極為銀行領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)營決策當(dāng)好參謀，為完成銀行經(jīng)營目標(biāo)作出應(yīng)有的努力?，F(xiàn)就目前情況，做出20xx年工作計劃如下：

一、加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè)，充分發(fā)揮財務(wù)職能部門的作用

作為財務(wù)部的一員，既是一名財務(wù)出納工作人員，也是財務(wù)管理制度的組織者，要有嚴(yán)謹(jǐn)、廉潔的工作作風(fēng)和認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度，對條線人員要積極引導(dǎo)，做到上行下效，幫助條線人員解決問題，充分發(fā)揮團(tuán)隊的合作精神，學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、超先進(jìn)，在條線中展開競賽活動，發(fā)揮團(tuán)隊的力量，擰成一股繩，勁往一處使;在堅持原則的同時，我們堅持“三個滿意二個放心”，三個滿意是“讓客戶滿意、讓員工滿意、讓各部門主管領(lǐng)導(dǎo)滿意”，二個放心是“讓集團(tuán)銀行領(lǐng)導(dǎo)放心，讓銀行的老總與各級領(lǐng)導(dǎo)放心”。

二、加大各項費用控制力度，充分發(fā)揮財務(wù)的核算與監(jiān)督職能

今年是精益管理年、效益滿意年、科技創(chuàng)新年，我們將繼續(xù)加強(qiáng)各項費用的控制，行使財務(wù)監(jiān)督職能，審核控制好各項開支，在財務(wù)核算工作中盡心盡職，認(rèn)真處理審核每一筆業(yè)務(wù)。

三、搞好財務(wù)分析，為領(lǐng)導(dǎo)提供有效的參考依據(jù)

我知道合理高效的財務(wù)分析思路與方法，是銀行管理和決策水平提高的重要途徑，并將使我們的工作事半功倍，在銀行成本分析上向沈科學(xué)習(xí)、向車間的老師傅學(xué)習(xí)、向書本學(xué)習(xí)，為銀行的生產(chǎn)經(jīng)營銷售，做好保本點與規(guī)模效益、銷售定價分析等等，量化分析具體的財務(wù)數(shù)據(jù)，并結(jié)合銀行總體戰(zhàn)略，為銀行決策和管理提供有力的財務(wù)信息支持。

加強(qiáng)應(yīng)收款催收管理力度，控制好庫存材料與產(chǎn)品，提高資金的運行質(zhì)量，合理控制資金的使用

大家都知道資金就跟人體的'血液一樣重要，我們銀行的主要特點是樓層量大、銷售批量大，籌集資金是財務(wù)的一個主要職能，良好的銀企關(guān)系，是銀行融資的一根紐帶，目前我們只能在應(yīng)收款管理與庫存管理上進(jìn)行控制，壓縮庫存，合理生產(chǎn)，控制資金的流向，使庫存原輔材料在保證生產(chǎn)的同時控制到最底線，在資金尤為緊張的情況下，財務(wù)部將從采購材料與產(chǎn)成品這一塊有效地跟蹤好資金的運作。

崗位工作計劃 篇9

一、 教材簡析

本套教材的教學(xué)目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心；培養(yǎng)學(xué)生語感，打下良好的語音、語調(diào)、書寫基礎(chǔ)，使他們具備用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力；幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時培養(yǎng)學(xué)生觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造力；適當(dāng)介紹中西方文化，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神，增強(qiáng)世界意識，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

本套教材特點強(qiáng)調(diào)語言的運用，注重能力的培養(yǎng)，突出興趣的激發(fā)，重視雙向交流，融合學(xué)科內(nèi)容，重視靈活擴(kuò)展，實現(xiàn)整體設(shè)計，并且提供多媒體配套資料。

本冊教材在一至四冊的基礎(chǔ)上調(diào)整了形式，增加了Let’s start部分，目的是用一種brainstorm的活動調(diào)動學(xué)生動腦思考的積極性。另外，還增加了聽力練習(xí)Let’s try。加強(qiáng)對學(xué)生的聽力練習(xí)。Let’s talk部分增加了可供替換的內(nèi)容，目的是讓學(xué)生通過所學(xué)的語言來交流。

五年級英語下冊一共有八個單元，其中包括六個新授單元和兩個復(fù)習(xí)單元。主要內(nèi)容包括This is My Day，My Favourite Season，My Birtyday，What Are You Doing？Look at the Monkeys，A field Trip等六個話題，以及正點內(nèi)容有16組會話和11個單句，聽、說、認(rèn)讀81個單詞和短語。

二、教學(xué)目標(biāo)

（一）知識與能力

1、能聽、說、讀、寫81個短語和單詞以及16組句子和11個單句（包括日常活動、季節(jié)、生日、電話用語、動物和野營等幾個話題）。要求能在真實語境中正確運用并能讀懂簡短語篇。

2、能聽、說、認(rèn)讀21個單詞。

3、能學(xué)會4個手工制作。

4、能聽懂、會唱8首歌曲。

5、能聽懂、會吟唱10首歌謠。

6、能完成6個自我評價活動。

7、能理解6個幽默小故事。

8、能了解6項簡單的中西方文化知識。

（二）過程與方法

1、詞匯教學(xué)。注重詞匯的呈現(xiàn)方式，利用Let’s start部分引入新詞，在真實交流中教學(xué)單詞，充分發(fā)揮單詞卡片的作用。

2、對話教學(xué)。在聽力活動中感知新的語言（Let’s try），在理解語言的基礎(chǔ)上學(xué)說語言。

3、閱讀理解部分的教學(xué)。閱讀對話或短文，可以Pair work或者Group work。教師指導(dǎo)學(xué)生需注意事項。

4、語音訓(xùn)練。啟發(fā)學(xué)生通過聽錄音和觀察單詞的結(jié)構(gòu)來發(fā)現(xiàn)讀音規(guī)律，鼓勵他們找出更多學(xué)過的單詞印證發(fā)音規(guī)律。在學(xué)生掌握了字母組合的發(fā)音規(guī)律后，鼓勵學(xué)生嘗試認(rèn)讀一些未曾學(xué)過但符合發(fā)音規(guī)律的新詞。從而增加他們學(xué)習(xí)語言的成就感，培養(yǎng)其自主學(xué)習(xí)的能力。

5、歌曲與歌謠教學(xué)。在每節(jié)課中滲透，并且靈活運用于各個教學(xué)環(huán)節(jié)，唱演結(jié)合，培養(yǎng)藝術(shù)素質(zhì)。

6、趣味故事教學(xué)。分層教學(xué)。針對不同水平的學(xué)生的能力提出理解故事、會將故事、表演故事等不同要求。

7、階段復(fù)習(xí)教學(xué)（Recycle）。采用會話表演活動、詞匯和會話復(fù)習(xí)的趣味活動對學(xué)生形成多樣化的評價

（三）情感態(tài)度與價值觀

1、充分發(fā)揮主觀能動性，積極主動進(jìn)行英語學(xué)習(xí)。讓學(xué)生有興趣用英語表達(dá)，能積極參與課堂活動。

2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。能夠理解、尊重從事不同職業(yè)的人。了解白天、黑夜、工作日、周末等相關(guān)概念以及中西方中小學(xué)生作息時間安排上的異同。

3、引導(dǎo)學(xué)生熱愛動物，熱愛大自然、關(guān)心環(huán)境與氣候變化。

4、培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的精神，充分利用學(xué)生用書中設(shè)計的Pair work、Group work、Talk and draw以及Task time部分 。培養(yǎng)學(xué)生相互溝通交流的能力。注重觀察、比較、積極與他人合作。

5、引導(dǎo)學(xué)生了解中西方共有的或特有的節(jié)日和風(fēng)俗。了解不同國家一年四季的不同特征以及部分中外名人、中外節(jié)日的相關(guān)知識。讓學(xué)生了解有關(guān)全球天氣差異的常識。了解中國及主要英語國家的緊急救助電話號碼。

三、教學(xué)重難點

（一）能聽懂、會說12組對話，并能進(jìn)行簡單的交流。

（二）能聽、說、認(rèn)讀29個單詞和詞組和能聽、說、讀、寫89個單詞和詞組。并能簡單的運用。

四、學(xué)情分析

五年級的大部分學(xué)生對英語有著較濃厚的學(xué)習(xí)興趣，但也有少數(shù)學(xué)生由于遇到困難，學(xué)習(xí)興趣會隨之減弱。尤其從這學(xué)期開始，對學(xué)生又提出了新的要求：培養(yǎng)聽、說、讀、寫的技能。所以教師應(yīng)該面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)中要具體分析各個班級的學(xué)生情況，從學(xué)生的年齡特點、心理特點、知識接受的特點、上學(xué)期的班級成績以及班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面具體分析，以適合各個班級教學(xué)。

五、課堂教學(xué)計劃

（一）教學(xué)要求

1、面向全體，關(guān)注個別差異和整體差異。因材施教，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的求知欲。

2、注意培養(yǎng)學(xué)生的專注力，在教學(xué)中精講多練，打造有效課堂。

3、注重學(xué)生知識與能力的培養(yǎng)以及情感態(tài)度價值觀的形成和發(fā)展。

（二）教學(xué)措施

1、以活動為課堂教學(xué)的主要形式，針對學(xué)生專注力力特點設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。

2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進(jìn)行語言操練和練習(xí)。

３、將直觀教具和電教手段，多媒體課件相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，打下良好的語音語調(diào)基礎(chǔ)。

４、設(shè)計全面、高效的課外作業(yè)，進(jìn)行實踐、探究性的作業(yè)培養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

六、課外實踐活動教學(xué)計劃

（一）教學(xué)要求

1、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生運用知識的能力。

2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

3、培養(yǎng)學(xué)生的自主探究、自主實踐和動手的能力。

4、培養(yǎng)學(xué)生的審美、欣賞能力，提高書寫能力。

（二）教學(xué)措施

1、根據(jù)課上所學(xué)知識，結(jié)合學(xué)生專注力特點，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行一些適合他們的活動。

2、讓學(xué)生展開充分的想象，鼓勵學(xué)生探究和實踐。

3、注重學(xué)生之間的合作。

崗位工作計劃 篇10

一、以客戶為中心，做好結(jié)算服務(wù)工作。

客戶是我們的生存之源，作為營業(yè)部又是對外的窗口，服務(wù)的好壞直接影響到我行的信譽(yù)

1、我行一直提倡的“首問責(zé)任制”、“滿時點服務(wù)”、“站立服務(wù)”、“三聲服務(wù)”我們將繼續(xù)執(zhí)行，并做到每個員工能耐心對待每個顧客，讓客戶滿意。

2、隨著金融業(yè)之間的競爭加劇，客戶對銀行的服務(wù)要求越來越高，不單單在臨柜服務(wù)中更體現(xiàn)在我行的服務(wù)品種上，除了繼續(xù)做好公用事業(yè)費、稅款、財政性收費、交通罰沒款、bsp航空代理等代理結(jié)算外，更要做好明年開通的高速公路聯(lián)網(wǎng)收費業(yè)務(wù)、開放式基金購買業(yè)務(wù)、證券業(yè)務(wù)等多種服務(wù)品種，提高我行的競爭能力。

3、主動加強(qiáng)與個人業(yè)務(wù)的聯(lián)系，參與個人業(yè)務(wù)、熟悉個人業(yè)務(wù)以更好為客戶服務(wù)。雖然已經(jīng)上了綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)，但因為各種各樣的原因還沒有能做到真正的綜合，是我營業(yè)部工作的一個欠缺。

4、以銀行為教室，明年我們將舉辦更多的銀行結(jié)算辦法講座，增加人們的金融知識，讓客戶多了解銀行，貼近銀行從而融入到我行業(yè)務(wù)中。

5、繼續(xù)做好電話銀行、自助銀行和網(wǎng)上銀行的工作，并向優(yōu)質(zhì)客戶推廣使用網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)。

二、強(qiáng)內(nèi)控制度管理，防范風(fēng)險，保證工作質(zhì)量。

隨著近年來金融犯罪案件的增多，促使我們對操作的規(guī)范、制度的執(zhí)行有了更高的要求

1、督促科技部門對我營業(yè)部的計算機(jī)接口盡快更換，然后嚴(yán)格按照綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)的要求實行事權(quán)劃分，一崗一卡，一人一卡，增強(qiáng)制度執(zhí)行的鋼性，提高約束力。

2、進(jìn)一步強(qiáng)化重要環(huán)節(jié)和重要崗位的內(nèi)控外防，著重加強(qiáng)帳戶管理(確保我行開戶單位的質(zhì)量)和上門服務(wù)。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)會計出納制度，嚴(yán)格會計出納制度的執(zhí)行與檢查，規(guī)范會計印章和空白重要憑證的使用和保管。

4、重點推行支付密碼器的出售工作，保證銀企結(jié)算資金的安全，進(jìn)一步提高我行防范外來結(jié)算風(fēng)險的手段。

5、規(guī)范業(yè)務(wù)操作流程，強(qiáng)化總會計日常檢查制度以及時發(fā)現(xiàn)隱患，減少差錯杜絕結(jié)算事故。

6、切實履行對分理處的業(yè)務(wù)指導(dǎo)與檢查。

7、做好會計核算質(zhì)量的定期考核工作。

三、以人為本提高員工的全面素質(zhì)。

員工的素質(zhì)如何是銀行能否發(fā)展的根本，在目前人員流動頻繁的情況下我營業(yè)部急需要有一支高素質(zhì)的隊伍

1、把好進(jìn)人用人關(guān)。銀行業(yè)聽著很美，其實充滿競爭和風(fēng)險，所以到我營業(yè)部需要有一定的心理素質(zhì)和文化修養(yǎng)。在用人上以員工的能力且要能發(fā)揮員工最大潛能來確定適合的崗位，從而提高員工的主動性。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，這也是明年最緊迫的，現(xiàn)已將培訓(xùn)計劃上報人事部門，準(zhǔn)備對出納制度、支付結(jié)算辦法、綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)會計制度、新會計科目等基礎(chǔ)知識以及各種新興業(yè)務(wù)進(jìn)行培訓(xùn)。

3、在人員緊張的情況下仍要加強(qiáng)崗位練兵，除了參加明年的技術(shù)比武更為了提高員工的業(yè)務(wù)水平。

4、勤做員工的思想工作，關(guān)心鼓勵員工，強(qiáng)化員工的心理素質(zhì)。

5、有計劃、有目的地進(jìn)行崗位輪換，培養(yǎng)每一個員工從單一的操作向混合多能轉(zhuǎn)變。

崗位工作計劃 篇11

一、指導(dǎo)思想

為了全面提高教師的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力的強(qiáng)化訓(xùn)練.為了提高自身的教學(xué)基本功和專業(yè)技能，以我區(qū)的教師崗位大練兵活動為契機(jī),經(jīng)過強(qiáng)化訓(xùn)練，努力提高自己的專業(yè)能力和基本素質(zhì)。結(jié)合學(xué)校對教師提出的'希望和要求,針對自身的情況，制定個人崗位練兵計劃。

二、具體計劃

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升理論水平

《課標(biāo)》對于我們每一個教育工作者來說，都是最好的理論學(xué)習(xí)依據(jù)。因此，首先我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、研讀課標(biāo)，領(lǐng)悟課標(biāo)精神和意圖。不斷思考探索如何結(jié)合新教材來更好地貫徹新課標(biāo)，并改進(jìn)和促進(jìn)課堂教學(xué)。在教學(xué)中不斷探索，不斷實踐，使新課標(biāo)能更加落實，對我們的課堂教學(xué)起到有力的促進(jìn)作用，有效地促進(jìn)課堂教學(xué)。積極參加學(xué)校組織開展的專題集中培訓(xùn)和自我學(xué)習(xí)活動;并在隔周的教研組學(xué)習(xí)活動中學(xué)習(xí)相關(guān)的教育教學(xué)理論。從而提升自己的理論水平。

2、實踐課堂，追求高效教學(xué).

作為教師，更應(yīng)該借本次活動，努力提升自己的教育思想、專業(yè)能力。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)。在做好基礎(chǔ)教育的同時，發(fā)揮個人教育教學(xué)特色,努力在教學(xué)中體現(xiàn)讓課堂充滿生命活力,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人的思想,使教學(xué)成為師生積極互動、共同發(fā)展的過程.采用多種手段和教學(xué)方法創(chuàng)設(shè)生動活潑的教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生主動地學(xué)習(xí)。設(shè)計學(xué)生實踐探索的過程和機(jī)會,讓學(xué)生去體驗、嘗試、調(diào)查、研究，引導(dǎo)學(xué)生在探究中學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在合作、探究、討論、質(zhì)疑中，引導(dǎo)學(xué)生勤于思考。使數(shù)學(xué)課堂充滿生命活力，讓學(xué)生獲得必要的數(shù)學(xué)知識和技能，讓學(xué)生學(xué)會數(shù)學(xué)的思考，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

3、利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行再學(xué)習(xí)

網(wǎng)絡(luò)是一個精彩的世界，更為我們提供了許多有效的有價值的教育教學(xué)資源。力爭做到每天堅持上網(wǎng)，有效的利用網(wǎng)絡(luò)，采擷它山之石更好的為自己服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)。在論壇上多發(fā)帖、回帖。與名人專家多交流，提升自己的理論和知識水平。

4、不斷提升教育科研能力

現(xiàn)在普遍存在兩種錯誤的觀念：一是有些教師將教育科研神秘化，認(rèn)為教育科研高深莫測，那是科研機(jī)構(gòu)、教育專家的事，自己只顧低頭拉車，從不抬頭看路，遇到問題不思考、不調(diào)查、不研究，只憑經(jīng)驗辦事，用一成不變的方法處理不斷變化著的事情。二是將教育科研簡單化，不深入實際調(diào)查，不花費力氣實驗，輕而易舉下結(jié)論，針對性不強(qiáng)，不便于操作，不能解決教育教學(xué)中的實際問題。因此，我們一線教師要來一個觀念上的大轉(zhuǎn)變，充分認(rèn)識教育科研工作的必要性、重要性、艱巨性、長期性，敢于花大力氣去研究探索。要想提高自己的教育科研能力，就要以學(xué)習(xí)教育科研理論為主，要在學(xué)中練、練中學(xué)。

5、重視反思，在反思中成長

經(jīng)驗與教訓(xùn)，都是在反思中形成的。其實我們每天都在進(jìn)行著各種各樣的反思。在本次活動中，我將更加重視反思、使自己在反思中汲取營養(yǎng)，在反思中摒棄舊思想舊習(xí)慣。在今后的工作中我要堅持寫教學(xué)后記或教學(xué)隨筆，及時更新自己的教育博客，這樣不僅能逐漸培養(yǎng)起隨時開展教學(xué)反思習(xí)慣，更能使我在教師這個隊伍里盡快的成長成熟起來。

總之，在本次崗位練兵活動中，我會努力提升自己的教育思想、專業(yè)能力，努力提高教學(xué)質(zhì)量，做一個有思想、能夠適應(yīng)時代發(fā)展的學(xué)習(xí)型科研型教師。

崗位工作計劃 篇12

新學(xué)期新的工作任務(wù)又開始了，為了本學(xué)期班級各方面的工作比上期有進(jìn)一步的提高，特擬定本期班主任工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，配合高校課堂的實施，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為高素質(zhì)的綜合性人才。

二、班級學(xué)生基本情況分析：

本班大部分學(xué)生學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，學(xué)習(xí)成績不太理想。

三、本期奮斗的目標(biāo)：

1、針對我班學(xué)生的現(xiàn)狀，首先應(yīng)做好學(xué)生的思想工作，鼓勵學(xué)生鼓足干勁，不畏困難，頑強(qiáng)拼搏，努力學(xué)習(xí)，勇往直前。

2、讓每個同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，并能持之以恒地堅持下去。

3、引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的觀念，提高學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣。

4、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在輕松愉悅的中積極主動的去獲取知識。

5、引導(dǎo)學(xué)生參加有益身心健康的各項活動，在活動中增進(jìn)同學(xué)們的友誼，增強(qiáng)同學(xué)們的集體主義榮譽(yù)感。

6、教師要協(xié)調(diào)好與科任教師的關(guān)系，共同關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步，爭取全班同學(xué)的成績有所上升。

7、安全教育常抓不懈，警鐘常鳴。

四、具體工作措施：

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益很多。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。

8、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

崗位工作計劃 篇13

在新的一年為能使工作達(dá)到質(zhì)量更好，效率更高，同時進(jìn)一步的提高個人的能力，制訂出年度重點工作計劃。整體工作計劃分為行政工作，企業(yè)文化宣傳，個人技能提升三個方面：

一、行政工作

1、做好各部門服務(wù)：加強(qiáng)與各部門之間信息員的聯(lián)絡(luò)與溝通，制定一套系統(tǒng)的，快速的信息傳遞方案。每月月底召開一次信息員交流會議。保證信息在公司內(nèi)部及時準(zhǔn)確的傳遞到位；

2、做好員工服務(wù)：工作的重點是及時的將經(jīng)理信箱中員工反饋的信息及時向公司領(lǐng)導(dǎo)反饋。做好員工與領(lǐng)導(dǎo)溝通的橋梁；

3、做好領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)：及時完成公司經(jīng)理和部門主管交辦的臨時性的工作。

二、企業(yè)文化推廣

1、企業(yè)文化的宣傳

對于企業(yè)文化的宣傳，將分三個步驟進(jìn)行：

首先，制定企業(yè)內(nèi)部的精神口號，企業(yè)的價值觀，企業(yè)的行為信條；

其次，企業(yè)內(nèi)部的信息交流，在信息平臺上建立一個各部門之間的意見交流共享文件夾；

最后，進(jìn)行企業(yè)文化知識培訓(xùn)，可由公司經(jīng)理擔(dān)任講師；

2、員工活動

①元月組織策劃年度經(jīng)營年會；

②四月組織策劃以“百人耕耘”為主體的植樹活動；

③八月組織策劃迎接新員工交流會；

④十月組織策劃公司員工運動會；

⑤十二月組織策劃圣誕假面晚會；

三、個人技能提升

1、積極參加公司安排的基礎(chǔ)性管理培訓(xùn)，提升自身的專業(yè)工作技能；

2、通過個人自主的學(xué)習(xí)來提升知識層次。

回顧xx年，本人的工作側(cè)重于行政事務(wù)方面。在年中，希望能將工作的側(cè)重點轉(zhuǎn)移到企業(yè)文化的推廣上；并不斷的提升個人的知識層次及專業(yè)化的工作技能，更好的為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。以上的`工作計劃之中不足之處敬請領(lǐng)導(dǎo)的批評和指正。