靈觀后感

最新靈觀后感(集合九篇)。

不過寫作品名觀后感時(shí)該找何種角度呢？當(dāng)我們隨著影片放任時(shí)間流逝時(shí)，好的作品可以給人們帶來無限的遐想。真正的理解與思考才是觀后感的精髓所在，我已經(jīng)為了滿足您的需求整理了以下信息：“靈觀后感”，我相信這篇文章會(huì)讓您的生活更加豐富多彩！

靈觀后感(篇1)

《靈猴之死》是一本震撼人心的小說，一經(jīng)出版便引起了廣大讀者的熱議。這本小說講述了一個(gè)發(fā)生在一個(gè)小山村中的故事，其中充滿懸疑、惋惜和反思的情節(jié)令人難以忘懷。

故事的起因是有一只智慧超群的靈猴在村子里出現(xiàn)。傳說中，它是一只神獸，具有說人話的能力。猴子的出現(xiàn)引起了村民們的興趣，大家紛紛前來圍觀。隨著時(shí)間的推移，人們開始對(duì)猴子產(chǎn)生了嫉妒和爭(zhēng)斗的情緒，而不再像最初那樣對(duì)它感到好奇和贊嘆。

小說以一位農(nóng)民的視角展開，通過他的親身經(jīng)歷，我們可以看到人性的丑陋面。猴子因?yàn)樗闹腔酆蜕衿娴哪芰Τ蔀榱舜迕駛冄壑械臄橙?，他們不斷圖謀將它捕獲或者殺死，以便壟斷這種特殊的能力。猴子被逼無奈，采取了逃亡和隱匿的措施，但最終還是被人類的貪婪和殘忍所葬送。

小說書寫了人性的黑暗面，爭(zhēng)斗、嫉妒、貪婪等丑陋的情感幾乎遍布整個(gè)故事。人們無法接受靈猴的存在，把它當(dāng)作了威脅，甚至將它視為敵人。作者通過描寫人與人之間的矛盾和斗爭(zhēng)，使得讀者對(duì)社會(huì)現(xiàn)象有了更深入的思考。這個(gè)小山村可能是個(gè)微小的封閉社會(huì)，但這種人性的黑暗卻是普遍存在的。

與此同時(shí)，小說也提醒著我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中需要給予其他生命以尊重和關(guān)懷。猴子之所以感到困擾，并最終走向死亡，很大程度上是因?yàn)槿祟惖臒o理對(duì)待和追逐。如果人類對(duì)待猴子的態(tài)度能夠友好尊重，或許故事會(huì)有不同的結(jié)局。

《靈猴之死》也給人們留下了許多值得深思的問題。人類與其他動(dòng)物之間的關(guān)系一直是一個(gè)爭(zhēng)議性的話題。在這個(gè)小說中，我們看到人類將自身的利益看得高于一切，導(dǎo)致對(duì)其他物種的傷害和破壞。我們應(yīng)該反思我們與動(dòng)物世界的關(guān)系，思考如何平衡人類的需求與自然的保護(hù)。

小編認(rèn)為，《靈猴之死》是一本引人深思的小說，它以一個(gè)小山村的故事為主線，通過描述人與動(dòng)物之間的復(fù)雜關(guān)系，揭示了人性的黑暗面。這本小說告訴我們需要對(duì)待其他生命給予更多的關(guān)懷和尊重，保護(hù)自然環(huán)境。讀完這本小說，讓我更加關(guān)注生態(tài)保護(hù)問題，也對(duì)人類的行為產(chǎn)生了更為深刻的思考。

靈觀后感(篇2)

發(fā)現(xiàn)自我與回歸家庭

“家庭系統(tǒng)排列”

伯特·海靈格，德國享有盛名的心理**師，他所創(chuàng)新整合的“家庭系統(tǒng)排列”，轟動(dòng)了整個(gè)歐洲。海靈格早年曾任二十年牧師，卸下牧師之職后開始潛心研究精神分析，最后在家庭**的訓(xùn)練中，自成家庭系統(tǒng)排列**方法。

家庭系統(tǒng)的安排是由德國當(dāng)代系統(tǒng)心理學(xué)大師bert heinger提出的。海林格發(fā)現(xiàn)，每個(gè)家庭或組織都有隱藏的動(dòng)力，每個(gè)家庭或組織成員都會(huì)受到這種動(dòng)力的影響，這種動(dòng)力深藏于潛意識(shí)織中，普通人不容易察覺。在家庭或組織中所發(fā)生的許多負(fù)面事件如：

家庭失和、身心疾病、自殺、傷害意外、暴力犯罪等都是抵觸這股力量所導(dǎo)致，而使整個(gè)家庭或組織的“愛的序位“受到干擾，有的時(shí)候這些事件還會(huì)重**生，延續(xù)到下一代。

制度安排的功能是幫助我們識(shí)別家庭或組織背后的權(quán)力，并通過這種方法將隱藏在潛意識(shí)中的權(quán)力帶到光明的地方。同時(shí)，也能找出解決辦法，調(diào)整被打亂的家庭或組織體系，讓愛再次在家庭或組織中流動(dòng)，不會(huì)把傷害轉(zhuǎn)移到無辜的下一代，讓組織平穩(wěn)運(yùn)轉(zhuǎn)。

“俄狄浦斯情結(jié)”

書中對(duì)子女的“俄狄浦斯情結(jié)”的描述和分析一節(jié)，能使我們更好地理解“家庭系統(tǒng)排列”。

“俄狄浦斯情結(jié)”**于古希臘著名悲劇《俄狄浦斯王》，內(nèi)容大概為：在古希臘神話中有這么一個(gè)預(yù)言：底比斯王的新生兒，有一天將會(huì)殺死他的父親而與他的母親結(jié)婚。

底比斯國王對(duì)這個(gè)預(yù)言感到震驚，下令把孩子遺棄在山上。有一個(gè)牧人遇見他，就把他給鄰邦的王為兒子。俄狄浦斯并不知道自己真正的父母是誰。

當(dāng)他長(zhǎng)大后，他做了許多英雄事跡，并贏得了王后愛卡斯特作為他的妻子。后來，當(dāng)全國瘟疫肆虐時(shí)，他知道多年前殺死的一個(gè)旅行者是他的父親，現(xiàn)在是他的母親和他同床共枕。俄狄浦斯王非常羞愧和憤怒，他失明，離開底比斯，獨(dú)自死去。

俄狄浦斯情結(jié)是精神分析法中一個(gè)術(shù)語，對(duì)男孩而言，俗稱“弒父”或“戀母”情結(jié)。這種產(chǎn)生于幼年時(shí)期的情結(jié)，會(huì)對(duì)一個(gè)成年人的生活造成很多影響。海靈格認(rèn)為，男孩會(huì)產(chǎn)生弒父情結(jié)，原因在于其成長(zhǎng)過程中，與母親保持著更密切的聯(lián)系。

在家庭系統(tǒng)排列中，孩子在確認(rèn)自己是子女的這一定位之外，潛意識(shí)中會(huì)把自己定位于與父母一樣的角色上，出現(xiàn)戀母嫉父的心理。在成長(zhǎng)過程中，男孩在潛意識(shí)里會(huì)以一種“打敗父親”的形式來確認(rèn)自己的**，即通常家庭中會(huì)表現(xiàn)為男孩的叛逆期。如果父親足夠強(qiáng)大，男孩會(huì)發(fā)現(xiàn)自己無法“打敗”父親，最終轉(zhuǎn)而向父親學(xué)習(xí)，逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)身心均健康的**。

夫妻關(guān)系主導(dǎo)家庭和諧

海林格在平時(shí)的診斷、**和研究中發(fā)現(xiàn)，孩子有很強(qiáng)的弒父情結(jié)，這種情結(jié)往往非常不和諧：父母之間缺乏溝通，經(jīng)常吵架，甚至很多家庭父母離婚，孩子在單親環(huán)境中成長(zhǎng)。海靈格解釋：

孩子在家庭的維系中占有極重的分量，當(dāng)看到父母爭(zhēng)吵，會(huì)同情弱的一方，產(chǎn)生出保護(hù)母親的想法?；蛘邥?huì)產(chǎn)生出：等我長(zhǎng)大了，會(huì)讓母親過得更好的想法。

天長(zhǎng)日久，就會(huì)產(chǎn)生出俄狄浦斯情結(jié)。

相對(duì)與中國家庭，海靈格的另一種解釋同樣重要：家庭中有了孩子之后，父母把重心完全傾注于孩子之上，夫妻完全以一種嚴(yán)父慈母的角色出現(xiàn)，雖然夫妻之間可能并沒有出現(xiàn)爭(zhēng)吵，但缺乏溝通，孩子會(huì)以為父母對(duì)自己的愛大于父母之間的愛，結(jié)果是錯(cuò)置自己的子女定位，產(chǎn)生俄狄浦斯情結(jié)。

由此可見，家庭和諧對(duì)兒童身心健康成長(zhǎng)起著重要作用。首先，夫妻要和睦相處，平等相待。這樣，孩子們就能樹立自己的立場(chǎng)，擁有健康的心理。其次，夫妻之間的感情是構(gòu)建家庭的基礎(chǔ)。

在孩子出生、父母老去、工作重壓等忙碌生活中，夫妻有時(shí)也會(huì)太過全情地投入，而忽視互相之間的溝通，為生活所累也累及生活本身，自己忽視了情感的交流，對(duì)子女也產(chǎn)生負(fù)面的影響。

夫妻之愛是構(gòu)建和諧家庭的重要主軸。在這個(gè)主軸系統(tǒng)下，每各人都屬于自己的位置：從父母到孩子，每各人都扮演自己的角色，這對(duì)自己或家人都是有利的。

發(fā)現(xiàn)自我回歸家庭

在研究過程中，海林格發(fā)現(xiàn)，我們的許多異常行為和心理不適，包括抑郁和易怒，可能來自我們?cè)缙诘慕?jīng)驗(yàn)。早年的經(jīng)歷影響我們現(xiàn)在的生活，我們現(xiàn)在的所作所為又將影響我們的子女。海靈格還發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象：

同樣的命運(yùn)會(huì)在一個(gè)家庭中反復(fù)出現(xiàn)。例如，經(jīng)常出現(xiàn)的現(xiàn)象是祖父母流產(chǎn)，父母流產(chǎn)，流產(chǎn)的時(shí)間和次數(shù)往往有驚人的巧合。

如何阻止這種奇怪的命運(yùn)重復(fù)？我理解，生活猶如一個(gè)因果的輪回，我們?cè)诓蛔灾沫h(huán)境中忙碌地隨波逐流，延續(xù)這因果。適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)，我們應(yīng)該跳出這個(gè)循環(huán)，站在一邊觀察自己，找到自己，才能超越壞的循環(huán)。

猶如一輪比賽，中場(chǎng)休息時(shí)，翻看一下比賽錄像，思考一下下一場(chǎng)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，有益于我們?nèi)〉酶嗟膭倮?/p>

閑暇時(shí)讀書思考，為自己的生活留下足夠的空間，實(shí)現(xiàn)更完美的自我，自我完善也是夫妻的進(jìn)步，夫妻也是家庭的進(jìn)步。掩卷之后，我得出這樣的思考。

題外的話：在俄狄浦斯的悲劇中，俄狄浦斯最后刺瞎了自己的雙眼，普通的解釋認(rèn)為，他憤怒于自己的雙眼，也即恨自己有眼無珠，看不出自己的妻子竟是自己的母親。這讓我想起了顧城的詩句：

黑夜給了我黑的眼睛，我卻用它尋找光明。俄狄浦斯就像一個(gè)強(qiáng)化版的顧城。當(dāng)眼睛找不到光的時(shí)候，使它失明只是一個(gè)比喻，或者它意味著我們可以閉上眼睛，照顧我們的心，找到最后的光。

靈觀后感(篇3)

《靈犬萊西》是美國作家埃里克.奈特的作品，這本書的內(nèi)容跌宕起伏，讓人時(shí)而緊張，時(shí)而開心，又時(shí)而憂傷。只要翻開書本，我們就會(huì)隨著這只忠犬一起旅行?？吕R西是山姆家最值錢的財(cái)產(chǎn)，但迫于生計(jì)而被賣掉，并被帶到千里之外。萊西一直想回到主人身邊，不管有多大的困難，也從不放棄。

萊西是一只牧羊犬，是一只珍貴的純種狗，性格十分溫順，可自從離開了主人后就變得暴躁，在回家的路上，甚至成為了一條充滿“野”性的狗，學(xué)會(huì)了如何捕獵，如何逃脫敵人的追捕，這完全是為了生存，或許是為了自由。萊西在新主人的家中雖然錦衣玉食、備受呵護(hù)。但它更想回到自己的家。他永遠(yuǎn)不會(huì)忘記主人對(duì)它的照料，也不會(huì)忘記自己原本的責(zé)任。也許這是一種對(duì)家的眷戀，雖然新家和老家相相聚了400英里，萊西還是踏上了回家的路，一切都靠著直覺去尋找。不管是受到敵人的撕咬，還是風(fēng)吹雨打，都不會(huì)為此而放棄。

一般人總覺得自己十分勇敢，可一遇到困難就會(huì)放棄一切，遇到難題就會(huì)退縮，而根本不會(huì)去想辦法解決。一旦受到一絲困難，心里就想要放棄，像這樣的人肯定不會(huì)有什么成就的，因?yàn)槿魏我患露家?jīng)歷風(fēng)吹雨打才能看見成功，不管是干什么行業(yè)的人都要記住一句話：失敗乃是成功之母，只有堅(jiān)持才能有成就。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看到彩虹?在現(xiàn)實(shí)生活中我們一定會(huì)遇到許許多多的困難，你也許會(huì)畏懼，但是要知道成功總在失敗的后面。當(dāng)你面對(duì)突如其來的一場(chǎng)失敗，你是打算堅(jiān)持呢，還是放棄。我們?cè)搶W(xué)習(xí)靈犬萊西的“靈”，不僅是因?yàn)樗砩舷峦嘎吨`性，也可以是稱贊他對(duì)家的眷戀或者勇氣。在它的眼中沒有什么是困難，只要努力就可以戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，只要你心中懷著夢(mèng)想就會(huì)擁有勇氣，面對(duì)一切挫折坦然接受。要知道沒有勇氣，只要一遇困難所有的夢(mèng)想都會(huì)灰飛煙滅，遇到挫折一切的努力也都會(huì)白費(fèi)。我們?cè)谂Φ耐瑫r(shí)也記得帶上自己的勇氣，看似毫無意義的它，卻能在關(guān)鍵時(shí)刻起到作用，讓你擺脫困境，奔向自己的夢(mèng)想，向萊西那樣堅(jiān)強(qiáng)，不怕阻礙。一定要記住：勇氣是最珍貴的東西，能讓你變得無畏，請(qǐng)永遠(yuǎn)不要忘記攜帶——勇氣。

靈觀后感(篇4)

犍為第一中學(xué)藍(lán)天靈

教師是什么？“不跪著教書”又是什么？

老師不是春蠶，每個(gè)季節(jié)都要實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值；教師不是人類靈魂的工程師，它不能被固定的技術(shù)過程所塑造；教師更不是蠟燭，不應(yīng)該“燃燒”自己來“照亮”學(xué)生。

那么，教師究竟是什么？

其實(shí)，很簡(jiǎn)單，老師就是有自己情緒、情緒和愛好的人。教師是職業(yè)，無數(shù)人投身于平凡的崗位。

的確，教師在很大程度上影響著學(xué)生的未來發(fā)展，并讓他們始終牢記和學(xué)習(xí)。但這并不意味著我們應(yīng)該在學(xué)生們面前樹立一個(gè)教師的形象。

作為教師，我們的精神和道德形象是青年成長(zhǎng)期學(xué)生接觸最多德形象。教育的目標(biāo)不僅是傳授學(xué)生理論知識(shí)或培養(yǎng)學(xué)生的是踐能力，而且要使學(xué)生形成完整健全的人格。只有擁有完整健全的人格，我們才能自豪地說，他們是祖國未來的花朵。

否則，他們的高學(xué)歷和廣博的知識(shí)只會(huì)給社會(huì)帶來更大的危害。

從我們自身方面來看，除了不要搞有償家教，不接受禮物、宴請(qǐng)，注意這些明顯的有悖師德的事情外，還要提防那些對(duì)學(xué)生的誘導(dǎo)較為隱蔽的事發(fā)生。而此類較“隱蔽”的誘導(dǎo)，也正如吳非老師在書中所舉的例子——那位模范老師，對(duì)父母去世之事不管不顧，對(duì)子女重病不聞不問，甚至寧可身上落下病根不去治病也要為學(xué)生上課。教師在向?qū)W生傳授知識(shí)方面的確是一個(gè)模范。

但百善孝為先，如此罔顧親情的事跡，在學(xué)生的精神成長(zhǎng)方面，這位老師絕不是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

就學(xué)生而言，他們不僅要學(xué)習(xí)好書的知識(shí)，而且要在精神上靈活而不是僵化。但是現(xiàn)在大多數(shù)老師只關(guān)心學(xué)生的成績(jī)，為了提出很多要求。比如不讓學(xué)生讀名著，不讓學(xué)生請(qǐng)假過生日，不讓學(xué)生組織課外活動(dòng)等，這些讓學(xué)生將所有時(shí)間放在學(xué)習(xí)上的要求，只會(huì)使學(xué)生的精神成長(zhǎng)路途一片空虛，在學(xué)生心理敏感的時(shí)候，甚至可能會(huì)在他們心中種下不好的種子。

不跪著教書，不僅是要我們展現(xiàn)真實(shí)的自我，用健全的人格來面對(duì)學(xué)生，也是要學(xué)生在今后的成長(zhǎng)之路上，同時(shí)收獲知識(shí)與精神美德。

我希望未來的教育能夠更加成功和全面。

2011年8月18日

靈觀后感(篇5)

如今的邰麗華已經(jīng)把自己融入了《雀之靈》。每當(dāng)大幕拉開，舞臺(tái)燈光亮起，舒緩的音樂徐徐飄蕩，輕靈舞動(dòng)的，仿佛就是一只美麗而充滿靈性的孔雀，在寂靜的山林、在如茵的草地、在潺潺的溪畔，徜徉、曼舞……一顰一笑、一舉一動(dòng)，都那樣出神入化，都那樣恰到好處。人們欣賞到的，并不只是美麗動(dòng)人的雀之形，更是充滿神魄和魅力的“雀之靈”。

實(shí)際上，舞出神韻來的，不只是《雀之靈》，邰麗華表演的每一個(gè)舞蹈，都是這樣。這正是她的舞蹈成功之處，也是最為感人之處。同是少女角色，卻能巧妙地通過一顰一笑、舉手投足的細(xì)微不同，把握住不同身份的典型特征，展示出不同的風(fēng)采。

在《雨林》中，她演活了傣族姑娘的率真可愛、活潑奔放，任長(zhǎng)發(fā)飄灑，歡躍山林，展示著勃發(fā)的青春;在《踏歌》中，她仿佛是走出歷史畫卷的窈窕仕女，長(zhǎng)袖輕舒，綠裙款擺，任春風(fēng)拂面，盡拾野趣;與此形成強(qiáng)烈反差的是在《黃土黃》中，邰麗華全然一副鄉(xiāng)村小妞的模樣，紅頭巾、小花襖，扭扭捏捏、羞羞怯怯，幾分俗氣，幾分喜興，悄然一瞥中，流露出火辣辣的情懷，令人忍俊不禁;而在《千手觀音》中，12位女孩、24只手，融成一尊金光閃閃的吉祥觀音，所有的意境，似乎都凝結(jié)在邰麗華那頗帶禪意的含蓄表情之中……

邰麗華之所以舞得入神、傳神，源于她對(duì)舞蹈事業(yè)的投入和敬業(yè)，對(duì)每一部舞蹈作品的鉆研和得當(dāng)把握，更得益于她美好的內(nèi)心世界。她愛美，著意傳播美，善于表現(xiàn)美，加上她的學(xué)識(shí)和修養(yǎng)，融為一體，構(gòu)成了她獨(dú)到的舞蹈風(fēng)格。

邰麗華的舞蹈如詩如畫，謳歌著生命的尊嚴(yán)、價(jià)值和偉大的人類精神，激勵(lì)人們奮發(fā)向上、積極進(jìn)取，對(duì)于弘揚(yáng)華夏文化、人道主義和文明友愛，起到了積極作用。在“無國界文明藝術(shù)節(jié)”上，她被譽(yù)為“美與友誼的使者”。盡管她還很年輕，但還是因其杰出的才華與貢獻(xiàn)，被業(yè)內(nèi)人士推選為特殊藝術(shù)協(xié)會(huì)副主席。

如果說藝術(shù)的境界像海洋，需要用一生去搏擊驚濤駭浪，那么人生的過程卻如湖水，只要能容人淺淺地濯足，體味其中靜謐的清冽就行了。

靈觀后感(篇6)

我打小就怕狗，每次一遇見狗都撒腿就跑，我總覺得狗是一種兇猛而又冷血的動(dòng)物，特別是體積比較龐大的狗，更是讓我望而卻步?？墒?，當(dāng)我看了《靈犬萊西》這本書之后，讓我對(duì)狗狗有了不一樣的看法。

書中的萊西是一只人見人愛的.柯利犬，它是山姆家最值錢的財(cái)產(chǎn)，也是他兒子喬最親密的伙伴。但迫于生計(jì)，萊西被賣掉并被新主人帶到了千里之外。當(dāng)喬陷入了深深的哀傷中時(shí)，萊西竟然出人意料地出現(xiàn)在他面前，那種失而復(fù)得的狂喜感染了我；當(dāng)喬還沉浸在與愛狗相聚的欣喜中，卻又被迫將它送走，那種無奈無助的心情讓人心疼。明明愛得那么真切，卻違心地說：我們不再愛你了！明明舍不得它走，卻叫它不要再回家了?？吹酱颂?，我的心里像堵了一塊大石頭，難過極了！看著狗狗遠(yuǎn)去的背影，我竟忍不住與喬一起潸然淚下，我從不知道，人與狗之間的感情竟能如此深厚！

最觸動(dòng)我的還是狗狗萊西，它聰明機(jī)靈，忠誠而又堅(jiān)毅，難怪村民們都稱它為最好的狗。當(dāng)它被主人賣掉后，寧可放棄錦衣玉食的生活，一次又一次千方百計(jì)地想逃回家。一路上歷經(jīng)了千辛萬苦，在激流中勇渡大河，被調(diào)皮的孩子扔石頭，又被牧羊人誤傷了，還碰到了兩個(gè)搶劫的人，差點(diǎn)喪命。即便如此，只要一息尚存，萊西回到主人身邊的信念從未動(dòng)搖，它對(duì)主人的忠誠與堅(jiān)持不懈的精神深深地打動(dòng)了我！

讀完這本書，我的心久久不能平靜，萊西不僅讓我對(duì)狗另眼相看，從它身上我也領(lǐng)悟到一個(gè)道理：堅(jiān)持心中堅(jiān)定的信念，哪怕是歷盡萬難，也要盡力去做！

靈觀后感(篇7)

每年暑期檔都是驚悚片肆虐的好季節(jié)，今年也不例外。《咒絲》、《校花詭異事件》、《模特魅影》、《筆仙2》、《蝙蝠別墅》、《怨靈人偶》、《冷瞳》、《枕邊有張臉》數(shù)十部國產(chǎn)各類型驚悚片恐怖片基本上每周都會(huì)粉墨登場(chǎng)，只不過在口碑和票房的收獲上有人歡喜有人愁，但是我們不難發(fā)現(xiàn)，錢景一片大好的國產(chǎn)驚悚片在數(shù)量上雖然有了長(zhǎng)足發(fā)展，但質(zhì)量上一直存爭(zhēng)議。就在這個(gè)暑期檔的結(jié)束，天涼好個(gè)秋的季節(jié)，看到了小成本的投入、逐漸學(xué)會(huì)嚇人的驚悚片《古鎮(zhèn)兇靈》即將上映。

《古鎮(zhèn)兇靈》講述六女四男的一隊(duì)美院大學(xué)生古鎮(zhèn)探險(xiǎn)，撞見車禍，神秘死亡接連發(fā)生，大家都認(rèn)為被符咒纏身的故事?？∧忻琅⒒拇骞沛?zhèn)，巫術(shù)死喪，圖騰壁畫在影片的設(shè)定上，雖然和前些年出現(xiàn)一大批古宅、兇宅里的模式有點(diǎn)類似，但值得表揚(yáng)的是沒有玩弄單純依靠場(chǎng)景設(shè)置和聲效嚇人的把戲：比如照鏡子時(shí)觀眾就知道鏡子里會(huì)有嚇人的東西出現(xiàn)、鏡頭推向某人背后則會(huì)出現(xiàn)鬼手、一群人亂闖總有人莫名消失等。開頭制造點(diǎn)氣氛，中間黔驢技窮，依靠聲畫感官刺激吸引觀眾，這種熟口熟面的套路不但沒有將觀眾嚇哭，反而觀眾因?yàn)閯∏榈娜踔?，看得笑到飆淚。

小成本的投入，不太難操作的視覺沖擊鏡頭，固定的消費(fèi)人群，成為驚悚片很難叫好卻保持旺盛生命力的特質(zhì)。不過，雖然國產(chǎn)恐怖片的數(shù)量不斷增加，可是在質(zhì)量上卻難以讓人滿意。大部分觀眾看國產(chǎn)恐怖片感受是：緊張困惑混亂搞笑失望。究其原因，一方面是恐怖片驚悚片擁有的穩(wěn)定市場(chǎng)及其小投入特質(zhì)，各路人馬一窩蜂掙拍搶拍，水準(zhǔn)自然良莠不齊；另一方面則是由于國內(nèi)沒有電影分級(jí)制度，大家絞盡腦汁為躲避審查刪減而不得不做出各種妥協(xié)，從而失去血腥、靈異、鬼怪、惡心、甚至壞人必須得到懲罰等這一類型片的很多特色?！豆沛?zhèn)兇靈》投入雖小，場(chǎng)景雖少，制作卻不含糊，并且從始至終貫穿著一位善于偵查分析的鄉(xiāng)鎮(zhèn)民警，躲避了不少審查問題，并將巫咒害人的謎團(tuán)越纏越亂，加以三角戀、孽緣、情騙等噱頭。

國產(chǎn)驚悚片現(xiàn)階段要做的，是應(yīng)把基本功練好，怎么樣去講一個(gè)嚇人的故事，只有基本功學(xué)扎實(shí)了以后，才能進(jìn)入拼創(chuàng)意的階段。那么基本功是什么呢？就是驚悚片該有的鏡頭語言，拿眼下國內(nèi)流行的驚悚片（包括《古鎮(zhèn)兇靈》）恐怖片來舉例，無一不是一群人被閉塞在一個(gè)狹小的空間里，似乎存在著未知生物煽動(dòng)著影片不安情緒，接二連三的兇案引發(fā)懸念叢生。出色的驚悚片在這個(gè)懸念叢生的段落里表現(xiàn)出來的是更加駭人的人心不一，外面和里面都充滿了未知的命運(yùn)，進(jìn)退維谷間，人性的之間差異全部暴露了出來，我們看著大銀幕上每個(gè)人做著自己的選擇，或出去，或停留。那個(gè)未知生物從始至終都猶抱琵琶半遮面般出現(xiàn)在鏡頭中，即便鏡頭或特效粗糙，也能讓人擔(dān)驚受怕，而不是靠個(gè)別音樂、畫面來一驚一乍。

對(duì)于恐怖片、驚悚片來說，畫面的嚇人乃是初級(jí)，真正的心理恐怖才是高手。中國式驚悚片起步比別的類型都要晚，《古鎮(zhèn)兇靈》雖有拍的不好的地方，但是不乏亮點(diǎn)，這也許讓我們看到了中國式驚悚片進(jìn)入良性發(fā)展的軌道。

靈觀后感(篇8)

身為人類靈魂的工程師——，范美忠在教學(xué)樓正輕微震動(dòng)時(shí)首先安撫學(xué)生鎮(zhèn)定下來，當(dāng)震動(dòng)明顯加劇，他卻是第一個(gè)棄學(xué)生而沖到操場(chǎng)上的人，隨后其他教師攜率他們的學(xué)生姍姍來到操場(chǎng)……對(duì)于一個(gè)人來說，求生是本能。我始終不明白，人們眷戀的盡是你盛開的花，那為何要為如此短暫的一生這般拼搏呢？即使這能留下世界上最美麗的一刻，然而，人們只會(huì)說，這只是你生命結(jié)束前最迷人的謝幕。

和別人相處得好一點(diǎn)，媽媽才放心??！”媽媽一邊說一邊把杯子遞過來。這些不是生活高貴的標(biāo)志，更不是享受生活的經(jīng)典；一樣的亮光，路燈給人們帶來方便，而霓虹燈、廣告牌等“景觀工程”在現(xiàn)階段就是一種浪費(fèi)。

沒想到2008年的最后一天會(huì)站著度過，不是因?yàn)槠?，而是因?yàn)閼土P，因?yàn)檫@樣的懲罰對(duì)我來說毫無意義，畢竟我們認(rèn)真完成了任務(wù)。初中畢業(yè)以后，他沒有同其他學(xué)生一起進(jìn)城打工，而是想繼續(xù)自己的學(xué)業(yè)生涯，上學(xué)的機(jī)會(huì)還是父親頂著家庭重?fù)?dān)而爭(zhēng)取來的?？炭嚆@研是打開成功之門的金鑰匙。

“喲，你還真倔呀！不行也得行，市長(zhǎng)說了算！”一棟寫字樓都給他們的吵鬧聲震響了，眾人如蒼蠅看見屎似的，都跑來了。

趙萬里寫到：“無邊無際廣闊的海水，波動(dòng)時(shí)如巨人般掀起滾滾浪潮，平靜時(shí)如姑娘般溫柔深邃。忽然間發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)***績(jī)不再優(yōu)秀了，***認(rèn)真聽講了，每當(dāng)父母問及成績(jī)時(shí)總是用還是老樣子之類的話草草了事反正就是應(yīng)付一樣的回答。

統(tǒng)治者，震驚；入侵者，驚慌失措；革命者，沸騰。因?yàn)槟也拍苡薪裉斓某删?，謝謝您母親?！?，這便是最后一道坎。。

”深夜，媽媽所說的話一直縈繞于耳畔，是我輾轉(zhuǎn)難眠。整理好行李后，大家一邊忙著備課了，一邊幻想著明天的一萬種可能，因?yàn)橐磺袑?duì)于我們而言，都是未知的。芙蓉是美的，但不是每一位女子都如芙蓉那般嫻靜，永遠(yuǎn)那般亭亭玉立。

羅漢山森林公園以羅漢山為主要景區(qū)。在羅漢山腳下，有一座寺廟——新峰寺。追求崇高，你的言行必不卑鄙；追求卓越，你的腳印必不彎曲。是你拂袖的溫柔。

頭戴亮銀盔，身披亮銀鎧，左手持青釭劍，右手環(huán)紅纓梨花槍，威風(fēng)凜凜，英氣逼人。爸爸急忙把我送到急診室，但醫(yī)生立即要求**先付款，他焦急地告訴醫(yī)生，因?yàn)樗绷耍瑤Р坏阶銐虻腻X，用懇求的語氣。她爸爸沒辦法，開車又到鎮(zhèn)里，買了一個(gè)蛋糕給女兒。

中國是一個(gè)有五千年歷史的國家。光榮的歷史鑄就了中國人民和偉大的民族。由于亮度的增加，玻璃窗上的污漬特別突出，這會(huì)讓人認(rèn)為時(shí)間在很多地方也留下了痕跡。這是常識(shí)，然這受體的形式，卻是多變的。

她總是那么淘氣，像個(gè)男孩，但有時(shí)溫柔可愛。那幾句詩“我言秋日勝春朝，晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”，一改往日“草木零落露為霜”的蕭瑟?dú)庀?，真是寫秋之絕唱?；疑母呷稳莸膲蛸N切的，每天只能在書海里游蕩，拿著把筆埋頭苦干，這樣的高三有可能是多姿多彩的嗎？

一朵云飄過來，陽光被遮住了，快要，下雨了吧！

愛迪生失敗了無數(shù)次，后來他找到了可以用做燈泡的鎢絲。

靈觀后感(篇9)

屏幕上漆黑一片，開始我還差點(diǎn)懷疑電腦黑屏了。隨著溫婉的音樂悠悠響起，屏幕上隱隱出現(xiàn)了一個(gè)女孩，沒錯(cuò)，她就是著名舞蹈家楊麗萍。她的長(zhǎng)裙?jié)嵃姿蒲股线€有著孔雀的花紋。

她漸漸的舞動(dòng)起來了!柔軟的腰肢，靈活的手指，輕盈的舞步，這一切的一切配合的是多么的完美!遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看，仿佛就是一只不食人間煙火的孔雀!

她柔韌的雙手在空氣中靈活的擺動(dòng)。從手臂到手指，連綿起伏地彎曲。一陣一陣柔韌的蠕動(dòng)，如碧海中輕柔俏皮的水母，在藍(lán)藍(lán)的海水中輕飛曼舞，舉手投足都展現(xiàn)出藝術(shù)的魅力，靈活而生動(dòng)。又似那高貴典雅的孔雀，驕傲地仰起頭，向世人展示她的美麗，雍容華貴的.外表，從容不迫的儀態(tài)，透著皇家華貴氣息。我實(shí)在找不出貼切的詞語形容她的婀娜多姿，她讓我看到最高雅的孔雀。

我驚呆了!長(zhǎng)裙飛揚(yáng)起來了，她在舞臺(tái)上旋轉(zhuǎn)、踩點(diǎn)、仰視、升華，這一連串舞蹈的優(yōu)美動(dòng)作讓人贊不絕口、嘆為觀止。舞臺(tái)上她完全沉醉于自己的舞蹈當(dāng)中，隨著音樂的節(jié)奏，在舞臺(tái)上飛騰著、旋轉(zhuǎn)著。她時(shí)而側(cè)身微顫，時(shí)而急速旋轉(zhuǎn)，時(shí)而慢移輕挪，時(shí)而跳躍飛奔。

音樂慢慢變緩了，她的動(dòng)作也漸漸變緩了，手舞動(dòng)著，如蛇的輕搖。扭動(dòng)著腰肢，輕晃著腦袋，淡藍(lán)的褶裙，隨著她的轉(zhuǎn)動(dòng)在空劃了一個(gè)又一個(gè)圈，優(yōu)美的弧線令她像漂浮在池子上的荷花，出淤泥而不染。

夜色昏沉，只剩下了一絲皎潔的月光襯托著，柔軟地蠕動(dòng)著她的手臂。漸漸的，緩了，華麗的舞蹈動(dòng)作停止了，立成了一尊高貴的雕像，仿佛高傲的孔雀立在我的眼前，定格在我的心中……————

當(dāng)悲傷濃浸在一個(gè)舞者身上時(shí)，她跳出的就不只是舞蹈了。

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美麗心靈電影觀后感(合集九篇)

您是否需要了解“美麗心靈電影觀后感”欄目小編很樂意為您整理相關(guān)信息，作品名觀后感究竟該如何寫呢？?jī)?yōu)秀的影視作品通常能夠引起我們的共鳴。通過寫作我們可以發(fā)掘自己的內(nèi)心世界從而更加深刻地認(rèn)識(shí)自己，觀后感可以把自己最深刻的感受用簡(jiǎn)潔的句子寫下來，本文僅供參考之用希望能對(duì)您有所幫助！

美麗心靈電影觀后感 篇1

這部電影的名字叫做美麗心靈，我覺得不止男主人公納什是這“美麗心靈”的擁有者，他的妻子、好朋友也是。

納什，英雄，去普林斯頓大學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的數(shù)學(xué)系，他被別人諷刺，但他最終可以原諒對(duì)方。他的一輩子都努力致力于數(shù)學(xué)的研究中，甚至在自己得了由數(shù)字引起的妄想型精神**癥之后，仍不懈地研究數(shù)學(xué)問題。他有一顆善良寬容的心，一顆執(zhí)著甚至無意識(shí)的數(shù)學(xué)研究之心。

俗話說：每一個(gè)成功的人背后都有一個(gè)默默的支持者。但是納什的妻子艾麗西亞，就是這樣一個(gè)支持納什并勇敢地支持他成功的女人。

她在知道納什成為妄想型精神**癥患者之后，能很快地從震驚中醒來，勇敢地接受了事實(shí)，負(fù)擔(dān)起妻子的責(zé)任，一心一意地照顧好納什，無怨無悔，即使后來納什故意私下不吃藥，導(dǎo)致病情惡化，她也沒有放棄過他。問問這個(gè)世界上誰能為他們的伴侶做到這一點(diǎn)！有多少人知道自己的伴侶破產(chǎn)或生病而選擇背叛、離開和離婚。

像這樣能堅(jiān)守自己最初的選擇，陪同自己的伴侶一直風(fēng)雨無阻地走下去的女子，世上能有多少！面對(duì)不幸，她沒有低頭，沒有退縮，沒有氣餒。她只是用自己對(duì)天才的理解和熱愛，對(duì)丈夫的愛和寬容，對(duì)未來的期待和憧憬去戰(zhàn)勝這些不幸。她有一顆熱愛生活的心，一顆理解的心，一顆忠誠的心。

一句話叫做：時(shí)勢(shì)造英雄。偉人的誕生需要一個(gè)適合偉人誕生的環(huán)境。

即使有納什這樣高智商的人，如果他出生在納粹統(tǒng)治時(shí)代，他的能力也不能在世人面前充分展現(xiàn)，更不能得到世人的認(rèn)可和贊揚(yáng)。因此，一個(gè)能夠接受人才、給人才展示舞臺(tái)的社會(huì)，也是造就偉人的必要條件。納什的朋友們?cè)诩{什收到了疾病的折磨，沒有跌倒，沒有離開他，而是慢慢地接受他，原諒他，照顧他。

當(dāng)?shù)厝藳]有鄙視他，沒有歧視他，而是寬容地對(duì)待他，理解他，接受他。正是這種尊重人才，理解人才，歡迎人才的社會(huì)風(fēng)氣，才能孕育出像納什這樣對(duì)人類作出重大貢獻(xiàn)的人才。

美麗心靈電影觀后感（二）

電影《美麗心靈》是一部關(guān)于一個(gè)真實(shí)天才的極富人性的劇情片。故事的原型是數(shù)學(xué)家約翰·福布斯·納什。英俊古怪的納什早年就有了驚人的數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)，并開始享有國際聲譽(yù)。

但納什卓越的直覺受到精神病的困擾，這使他改變了他走向?qū)W術(shù)最高境界的光輝歷程。面對(duì)摧毀了許多人的挑戰(zhàn)，納什在他深愛的妻子艾麗西亞的幫助下，毫不氣餒，堅(jiān)韌不拔。經(jīng)過幾十年的努力，他終于克服了這一不幸，并于1994年獲得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。

影片中，在納什大學(xué)的巨大壓力下，出現(xiàn)了一種幻覺。在他虛構(gòu)的世界里，有他的室友查爾斯和他的侄女。他進(jìn)入惠勒的實(shí)驗(yàn)室后，一位神秘的首領(lǐng)出現(xiàn)在他的虛擬世界中，威廉·帕徹招募他參加一項(xiàng)絕密任務(wù)，破解敵人的密碼。他有這種精神癥狀是因?yàn)樗芯癫　?/p>

起初，納什周圍的人并沒有發(fā)現(xiàn)他因?yàn)榛加芯癫《惓＃X得他的性格很古怪。但隨著納什的行為越來越怪異，他經(jīng)常做一些普通人不理解的事情，周圍的人逐漸意識(shí)到他患有精神疾病。

毫無疑問，約翰納什是一個(gè)天才，他在很小的時(shí)候就在數(shù)學(xué)上取得了巨大的成就。但他不善于與人溝通，對(duì)成功有很大的渴望，這給自己造成很大的壓力，找不到人傾訴。久而久之，他也患上了精神**癥。

在影片中，最感人的無疑是納什的妻子艾麗西亞緊隨丈夫的那種愛。雖然艾麗西亞在幫助納什的過程中身心都遭受了很多痛苦，但她總是選擇支持和幫助納什。影片結(jié)尾，納什獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，并在頒獎(jiǎng)儀式后為艾麗西亞披上了披肩。兩人互相扶持，向前走去。我認(rèn)為這是對(duì)愛最好的定義。

最后，納什并沒有完全自殺。他仍然看到小女孩查爾斯和威廉·帕徹，但他知道他們不是真的，他可以控制自己不去理會(huì)他們。艾麗西亞的不懈支持無疑是他逐步崛棄的最重要因素。其次，他自己戰(zhàn)勝疾病的決心和朋友的幫助也非常重要。

美麗心靈電影觀后感 篇2

這部電影沒有吸引眼球的片名，沒有宣傳噱頭，沒有深刻的臺(tái)詞和宏大的場(chǎng)面。《美麗心靈》是納什教授的生平傳記，是一個(gè)天才的故事，更是兩顆無比堅(jiān)韌的心靈在訴說著精神的力量。下文是小編整理的電影《美麗心靈》觀后感，歡迎閱讀參考!

▲電影《美麗心靈》觀后感一在電影《美麗心靈》里，當(dāng)約翰面臨第二次回到精神病院的選擇時(shí)，在約翰以為只有一個(gè)人留下來面對(duì)時(shí)，他的太太走進(jìn)來和他溝通時(shí)，對(duì)他說：說不定能讓你從夢(mèng)中清醒的東西，并不在你的腦里，而是在心里。我也得出結(jié)論，女性的成長(zhǎng)、力量、與社會(huì)互動(dòng)的能力等等都在我心中。

不是勾心斗角的心機(jī)。而是身心的合一，是我的一位老師說的感覺，一種被愛的感覺，內(nèi)在也充滿愛，有能力愛別人的“心”。

另外一個(gè)就是“靈”，這個(gè)世界有太多的事情是無法用科學(xué)解釋的。不是“信”什么，而是事實(shí)。當(dāng)我們屈服宇宇宙能量時(shí)，我們是安全的。

當(dāng)我們認(rèn)同我們的父母和祖先時(shí)，我們是快樂和放松的。《美麗心靈》這部電影是真實(shí)的故事，一個(gè)嚴(yán)重的心理疾病的人在晚年時(shí)獲得“諾貝爾”獎(jiǎng)。他一生也沒有擺脫他的幻想，這些幻想一直陪伴他。

當(dāng)一只又一支象征著尊敬和成就的鋼筆擺在他面前時(shí)，我禁不住流下了淚水，那是感動(dòng)和喜悅，是認(rèn)同和認(rèn)同。

這部電影對(duì)大部分時(shí)間清醒的精神病患者很有幫助。這個(gè)電影也給了我靈感，這段時(shí)間設(shè)計(jì)課程一只在找突破口。今天好像有黎明。感謝今天蘇州的春光，雖然我辜負(fù)了你。

但在家里的收獲讓我更有可能為別人服務(wù)。如果這一生我的使命是如此的話，我不急于求成的趕著，我愿意終生奉行!

▲電影《美麗心靈》觀后感二剛開始看《美麗心靈》時(shí)，我以為這又是一部介紹主人公是如何聰明成功的電影，當(dāng)時(shí)我很難把電影的名字與它所表現(xiàn)的主題聯(lián)系在一起?？墒?，看完這部電影后，我終于理解了這部電影所要表達(dá)的主題，以及影片與“美麗心靈”之間的契合點(diǎn)。

《美麗心靈》是一部關(guān)于20世紀(jì)偉大數(shù)學(xué)家及經(jīng)濟(jì)學(xué)家納什的人物傳記片。1947年，納什進(jìn)入普林斯頓大學(xué)數(shù)學(xué)系。不久，著名的博弈論問世，它大膽地解釋了亞當(dāng)·斯密的現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)之父的理論，在經(jīng)濟(jì)和軍事領(lǐng)域產(chǎn)生了巨大的影響。

然而，當(dāng)納什成名于世時(shí)，他被診斷患有偏執(zhí)型精神病，經(jīng)?？吹揭恍┈F(xiàn)實(shí)中并不存在的人物，比如想象帕徹招募他參加一項(xiàng)絕密任務(wù)，破解敵人的密碼。當(dāng)幻想破滅時(shí)，他被迫接受精神上的**，忍受別人的嘲笑，遭受身體和精神的雙重打擊。在一直對(duì)他不離不棄的妻子和關(guān)心他的同事朋友的支持鼓勵(lì)下，他一步一步地克服病癥，盡管過程十分艱苦但卻始終沒有停步。

1994年，他因在博弈論方面的研究成果獲得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。

在我看來，心靈的美是信念的堅(jiān)持。在到達(dá)人生和事業(yè)的頂峰時(shí)，納什得了精神**癥，這讓他在往后的30年里，一直飽受思維和情緒錯(cuò)亂的的困擾，但他并沒有自暴自棄，為了照顧兒子，為了滿足妻子的需要，為了堅(jiān)持自己的研究，而停止吃藥。在別人的嘲笑和醫(yī)生的反對(duì)下，他堅(jiān)定地與精神疾病作斗爭(zhēng)，這是他對(duì)人生信念的堅(jiān)持。

人的一生中挫折和困難時(shí)難免的，我們無法選擇或逃避，然而我們卻可以選擇以怎樣的信念去面對(duì)人生。那些選擇在困難面前退縮的人只能是渾渾噩噩地過完他們毫無意義可言的一生，而那些選擇在困難面前以頑強(qiáng)堅(jiān)定的信念克服它的人卻能讓他們有限的生命綻放異彩，就如納什一般，熬過了人生中最黑暗的時(shí)期，最終還是迎來了光明。

美麗心靈，二是美在人性的光輝。納什的妻子，在承受了生活和精神上的巨大痛苦之后，仍然守護(hù)者納什，守護(hù)者一個(gè)在別人眼里瀕臨崩潰的家庭，難以想象，這樣一個(gè)平凡的女性，竟然能夠在困境下頑強(qiáng)地?fù)纹鹫麄€(gè)家庭。納什妻子的心靈是美麗的，她用自己心中滿滿的愛來扶持著心靈上孤寂的丈夫。

此外，納什的朋友知道他患有精神病，仍然尊重和理解他，并盡可能幫助他。

像納什這樣一個(gè)孤僻、離群還深陷精神**的痛苦中的人，在這個(gè)世界上能有他的一席之地，能得到社會(huì)的認(rèn)可與肯定，除了他自身的努力之外，還包括他妻子朋友以及社會(huì)上其他人的支持與幫助。盡管他歷經(jīng)了如此多的坎坷與不幸，但社會(huì)的大家庭并沒有拋棄他，他在這個(gè)世界上獲得了友情與愛情，在垂暮之年得到象征榮譽(yù)的鋼筆這也足以說明每個(gè)生命都是平等的，我們不應(yīng)該因?yàn)樗撤矫娴娜毕荻ザ髿⑺?/p>

人間大愛、美麗心靈歷來是人們的美好愿望，但愿由心生，景需人定，如此和諧美好的社會(huì)需要我們貢獻(xiàn)出自己的一份力量，行動(dòng)起來吧!!

▲電影《美麗心靈》觀后感三看完《美麗心靈》心情久久不能平息，它最令我嘆服的地方不是片中驚心動(dòng)魄的或是感人肺腑的情節(jié)，而是編劇的思維。這部劇打破了普通電影的創(chuàng)作思路，沒有直接體現(xiàn)故事的來龍去脈，而是把觀眾也徹底蒙在鼓里，情節(jié)發(fā)展與所有的人生一樣，都是未知的，無論是劇中的主角，還是旁觀的我們，知道故事的最后一刻才恍然大悟。 沒有憤怒，沒有失落，滿心被劇情的戲弄所折服，所震撼。

我開始想，在電影的兩個(gè)小時(shí)里，我是否和主角約翰有同樣得精神疾病。

《美麗心靈》是一部關(guān)于一個(gè)真實(shí)天才的極富人性的劇情片。故事的原型是數(shù)學(xué)家約翰·福布斯·納什。英俊古怪的納什早年就有了驚人的數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)，并開始享有國際聲譽(yù)。

但納什卓越的直覺受到精神病的困擾，這使他改變了他走向?qū)W術(shù)最高境界的光輝歷程。面對(duì)這場(chǎng)摧毀了許多人的挑戰(zhàn)，納什在妻子艾麗西亞的幫助下，毫不氣餒，堅(jiān)韌不拔。經(jīng)過幾十年的努力，他終于克服了頑固的精神病，并于1994年獲得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。

這是一個(gè)真事的故事，今天納什繼續(xù)在他的領(lǐng)域工作。

精神病通常被認(rèn)為是一種非常困難的精神病。但納斯奇跡般地死了，沒有堅(jiān)持藥物，這是愛的力量。伊萊扎的愛不僅是納斯斯無意識(shí)與意識(shí)之間的橋梁，也是納斯斯與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。

對(duì)于一個(gè)分不清真假的病人來說，最重要的是把注意力集中在現(xiàn)實(shí)上。納斯的幸運(yùn)在于他一直有艾麗莎愛的支持。納斯斯一直都能感受到伊萊扎的愛并相信它。

當(dāng)他在真與假中迷惘的時(shí)候，至少他知道艾麗莎的愛是真實(shí)的。正是這種真實(shí)的情感把現(xiàn)實(shí)世界帶回了納斯斯的意識(shí)中，使納斯斯在真實(shí)情感的指引下關(guān)注現(xiàn)實(shí)世界。

美麗心靈電影觀后感 篇3

剛剛看了“美麗心靈”，男主人公生性孤僻，言語不多，拒絕社交，與其他同學(xué)的生活格格不入，即享受在自己的數(shù)學(xué)世界里，又矛盾的活在別人的眼里，希望得到認(rèn)可，孤傲、自命不凡;追求成功，追求榮譽(yù)，他的情感被這欲望深深地占據(jù)著;恐懼失敗、不接受自己的失敗;潛意識(shí)中又希望自己可以灑脫、奔放的生活，可以成為英雄拯救世界?？謶质　⑷穗H交往障礙、愛情的迷茫，意識(shí)與無意識(shí)之間的不平衡、糾結(jié)困擾，這是促使他精神分裂的原因。美麗心靈讓我感慨萬分，人類的一切文明都是人類自我制造出來的精神枷鎖和囚籠!世間百態(tài)源于欲望……人們都覺得自己是正常人，可是做著各種瘋狂可笑的事兒，看看微信里的各個(gè)群，為了欲望、名利……跳梁小丑般周旋，恬淡虛無 精神內(nèi)守 如此而已……一瞬間為自己這些想法有些惶恐，擔(dān)心自己會(huì)一下子看破紅塵……轉(zhuǎn)念想看破紅塵也沒有意義、經(jīng)歷才是重要的，大膽經(jīng)歷沒有恐懼和彷徨，隨心所欲的生活只要喜歡、開心!

美麗心靈電影觀后感 篇4

影片取名為《美麗心靈》真是恰到好處。納什有一顆美麗的心。為了承擔(dān)家庭負(fù)擔(dān)，照顧兒子，滿足妻子的需要，他停止服藥。并在別人的嘲笑與醫(yī)生的不贊同下，堅(jiān)強(qiáng)地活著與心理疾病做斗爭(zhēng)。

他的心是潔凈的，他的堅(jiān)強(qiáng)意志使他的心靈得到美化。艾麗西婭是一個(gè)美麗的天使，有一顆美麗的心，守護(hù)著她的愛人。面對(duì)丈夫患有精神病和受傷的威脅，抱著剛出生的兒子，她一點(diǎn)也不退縮，堅(jiān)定地承擔(dān)起家庭在風(fēng)雨中搖曳的重任。

她是美麗的，她神圣的愛使她擁有一顆美麗的心靈。像馬丁·漢森這樣幫助、鼓勵(lì)和關(guān)心納什的人有一顆美麗的心。他們以寬廣而溫暖的胸懷接納了一個(gè)患有精神疾病的人。納什、艾麗西婭、漢森和其他人都在用他們的愛為一顆美麗的心架起一座橋梁。

在幕后，我已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間無法平靜下來。原來，只有思想之美不是真正的人性之美。只有美麗的情感才能把思想融入心靈，這才是真正意義上的美，也就是美麗的心靈！

美麗心靈電影觀后感 篇5

**完《美麗心靈》這個(gè)影片后，給我感觸最深的有兩點(diǎn)：其一是我們要善待自己，我們有權(quán)利去追求成功，但不能強(qiáng)迫自己一定要成功，必須要成功；其二是愛的力量是偉大而又神奇的，我們要內(nèi)心充滿愛，要奉獻(xiàn)我們的愛。

其一：人的生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，我們要善待自己，善待自己的生命。我們是天才還是普通人。我們都有追求成功和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的權(quán)利。天才也有無法解決的問題。普通人也有聰明的一面。

不管天才或者普通人在追求自己夢(mèng)想的過程中，都得付出艱辛的努力，盡管這些努力可能在某些人看來只是在白白耗費(fèi)時(shí)間，但我們心中有夢(mèng)想，所以我們執(zhí)著，堅(jiān)定不移地向夢(mèng)想走去。鍥而不舍，金石可鏤，這是我們?nèi)祟惥竦目少F之處，但是在我們一心向著夢(mèng)想奔跑的時(shí)候，決不能強(qiáng)迫自己一定要成功，必須要成功，因?yàn)檫@個(gè)世界是錯(cuò)綜復(fù)雜的，而我們的能力是有限的，如果我們一味地強(qiáng)調(diào)結(jié)果必須是成功的，這無形中給我們的精神以巨大的壓力。當(dāng)我們對(duì)成功的渴望超過我們所能承受的精神壓力范圍時(shí)，我們很可能會(huì)恍惚和精神上的**，就想電影中的主人公有幻覺一樣。

事實(shí)證明，成功是好的，但不成功又有什么痛苦呢？只要我們不斷嘗試，我們的滿足感、成就感和幸福感都不亞于成功的結(jié)果！因?yàn)閵^斗過，因?yàn)槠床^，所以人生無憾。

其二：愛的力量是偉大而又神奇的。給予他人的愛，可以使人健康快樂地成長(zhǎng)，讓身處逆境的人找到生活的方向，度過痛苦的日子，走向美好的生活。

正如影片主角在諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)臺(tái)上所說，他能走到今天，一切美好心靈的感受都應(yīng)該歸功于他的愛人。她的愛使他在與幻覺這場(chǎng)令人痛苦不堪的“戰(zhàn)爭(zhēng)”中走出來，回到愛意濃濃的現(xiàn)實(shí)社會(huì)。我們內(nèi)心要充滿愛，這樣我們會(huì)過得踏實(shí)一點(diǎn)，當(dāng)災(zāi)難突然降臨的時(shí)候不會(huì)至于精神崩潰，失去生活的信心，像影片中女主角一樣，面對(duì)丈夫的精神幻覺有可能傷害到自己，毫不畏懼，既沒有離婚，也沒有置他不理，而是用愛去感化他，對(duì)他充滿信心，這是內(nèi)心的信念的支撐。

剛聽到到這部電影的名字時(shí)，我感覺是講一個(gè)什么人做了一件很大的好事，但隨著**我有點(diǎn)覺得這跟題目不符啊 ！ 但后來回想劇情覺得沒錯(cuò)！

納什進(jìn)入了普林斯頓大學(xué)數(shù)學(xué)系，但他傲慢自大，不愛交際，不去上課，但他有一個(gè)好室友查爾斯。 赫曼，在他失意時(shí)可以幫他，讓他走出低谷。尤其是在酒吧里，當(dāng)我說性是一種液體，一種沒有任何偽裝的液體，哇，我一下子就害怕了，不知道怎么說。

在之后他又一次一次的打擊，理論沒有得到證實(shí)，想要去惠勒研究室的機(jī)會(huì)也沒著落，還有就是同學(xué)的成就令他沮喪，還是他的室友幫助他。后來，我在酒吧里看到一群美女，他的同伴的話為他打開了一扇門，這讓他顛覆了現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)之父亞當(dāng)。 斯密斯的理論。

他得出了了新理論，并為這一理論計(jì)算了一個(gè)冬天和一個(gè)春天，他的理論打破這一百五十年沿用的經(jīng)濟(jì)理論，他獲得了去惠勒的機(jī)會(huì)。

在惠勒工作室加入了****部，這讓他的生活更驚心動(dòng)魄，在后來的教學(xué)中認(rèn)識(shí)了艾麗西亞 —— 拉迪，給他的生活帶來了陽光，很快他們結(jié)婚了，但為國家工作的事納什還是沒告訴她，在后面的生活中艾麗西亞發(fā)現(xiàn)了納什的不對(duì)勁，得到了妄想型精神**癥，但他的妻子還是沒放棄，并找到證據(jù)說服納什接受**，納什在**后好轉(zhuǎn)，在妻子的幫助下，他又回到了普利斯頓大學(xué)教書，并逐步控制了自己的幻想，而且得到學(xué)生們的喜愛，而這時(shí)他收到了諾貝爾的邀請(qǐng)，獲得了諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。

從一個(gè)渴望成功，并且已經(jīng)瘋了的人，再到慢慢控制自己，得到那么大地成就，是多么不容易的事，對(duì)于普通人來說，控制自己是非常困難的，我想越是成功的人，他們所受的苦就越多，但他們后面會(huì)有個(gè)人來支撐他，納什也是如果沒有艾麗西亞的支撐他或許會(huì)在幻想中生活一輩子，沒有她或許納什會(huì)在醫(yī)院度過他一生，艾麗西亞是因?yàn)閻圻€有責(zé)任才會(huì)在納什身邊陪著他吧。

納什雖然精神有些不正常，但他在努力地去控制他的幻想，并且沒有放棄自己和艾麗西亞，也沒有放棄自己喜歡的研究工作，雖然不能教書但他堅(jiān)持在圖書館繼續(xù)著他的研究，知道被學(xué)生們接受，社會(huì)接受，我想這就是美麗心靈的**吧：不管疾病，世人的誤解，還有朋友，親人的反對(duì)都要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。

《美麗心靈》描述的是約翰——納什的故事，或者說，一個(gè)真正的天才的故事。約翰·納什是個(gè)百分百的天才。他27歲時(shí)獲得博士學(xué)位，30歲時(shí)成為普林斯頓的數(shù)學(xué)教授。雖然他有著敏銳的思維，但是納什生性孤僻，言語不多，拒絕社交，與其他同學(xué)的生活格格不入，這也許也是導(dǎo)致他患精神**癥的一個(gè)很重要的原因。

他的小學(xué)老師說他有兩個(gè)頭，但只有半顆心。他把全部精力都用在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上，而忽視了與同學(xué)的相處。雖然納什說：

“我不喜歡人們，人們也不喜歡我?！薄叭藗円膊幌矚g我”其實(shí)是“我不喜歡人們”的一種投射。納什很孤獨(dú)，害怕失敗，想被人認(rèn)識(shí)。

于是他想象了一個(gè)揮霍無度的室友查爾斯，他愿意解除孤獨(dú)，鼓勵(lì)他?！安闋査埂边@個(gè)幻想的人物說明了納什在潛意識(shí)里希望擁有朋友，得到認(rèn)可。在他愛上艾麗西婭之后，可愛的小女孩瑪西出現(xiàn)在他的幻覺中。

納什對(duì)女性情感的無知使他下意識(shí)地渴望了解女性。1952年，在美蘇對(duì)峙期間，納什破解了敵人的密碼，為國防做出了貢獻(xiàn)。在那之后，他對(duì)成功的渴望和做某事的希望加深了。于是他又幻想出一個(gè)國防部**——威廉——帕切爾。

威廉交給他一個(gè)“任務(wù)”，這個(gè)“任務(wù)”關(guān)系到15萬人民的安危和國防安全。結(jié)果，納什沉迷于破解報(bào)紙和雜志上的密碼。在這里，他根深蒂固的理想和愿望得到了滿足。

幻想中的人物往往與其本身有著沖突性。當(dāng)納什了解到了危險(xiǎn)后想要退出該“任務(wù)”，但在威廉的威脅下，他一次次地妥協(xié)了。

就在納什他深深為自己腦子里所幻想出來的恐懼所折磨的時(shí)候，人們發(fā)現(xiàn)了他的病。負(fù)責(zé)任的醫(yī)生和美麗善良的妻子并沒有放棄他，而是耐心地陪著他走過這巨大的人生障礙。在他接受電療時(shí)，羅森醫(yī)生說：

“現(xiàn)在是他最痛苦的時(shí)候，因?yàn)樗呀?jīng)分辨不清什么是真的，什么是假的了?！?/p>

當(dāng)納什的精神病再次發(fā)作時(shí)，他放棄了藥物和電療。羅森說：“沒人能憑意志**精神**癥。

”他認(rèn)為納什的頭腦就是心理疾病的**，所以不可能靠頭腦中的意志去戰(zhàn)勝病魔。他的妻子艾麗西婭也堅(jiān)定地站在他身邊，和他一起度過難關(guān)。她說：

“我需要相信，非凡的事是有可能發(fā)生的?！痹诤推拮拥墓餐逃懴?，納什再次邁進(jìn)了普林斯頓大學(xué)，他希望在熟悉的環(huán)境中能更好地學(xué)***交往。一開始困難重重，人們笑他是瘋子。

查爾斯、瑪西和威廉總是纏著他。但在妻子和朋友馬丁·漢森的鼓勵(lì)下，他堅(jiān)持自己的意志。他選擇忽略幻想中的人物，就像饑餓的人控制自己的食欲一樣，他通過意志控制自己對(duì)數(shù)字的幻想和對(duì)未來的憧憬。

納什說：“他們都是過去，每個(gè)人都會(huì)被過去所纏繞。”在他的努力下，1978年，他成為了普林斯頓大學(xué)的數(shù)學(xué)教授。

1994年，他從普林斯頓大學(xué)的一位老師那里得到一支鋼筆。每一支筆都代表著人們對(duì)他的生活和成就的認(rèn)可。并與那年，納什獲得了諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。在獲獎(jiǎng)演講中，他說：

“我一直相信數(shù)字，不管是方程式，或是邏輯學(xué)都引導(dǎo)我們?nèi)ニ伎?，但?jīng)過終生的追求，我問自己邏輯到底是什么，誰去決定原由，我的探索……讓我從形而下到形而上，最后到了妄想癥，就這樣來回走了一趟，在事業(yè)上我有了最重大的突破，在生命中我也找到了最重要的人，只有在這神秘的愛情方程式中，才能找到邏輯或原由來，今晚我能站在這里全是你的功勞，你是我成功的因素，也是唯一的因素，謝謝你！ ” 雖然到最后幻想中的查爾斯、瑪西和威廉一直存在在納什的生活中，但他們?cè)僖沧笥也涣思{什的思想了。由于他的意志力、妻子的愛和支持、朋友的幫助和關(guān)心，納什在某種程度上患上了精神病。

納什是個(gè)心地善良的人。他的跳躍式思維為我們創(chuàng)造了許多精神財(cái)富。同時(shí)，他對(duì)妻子毫無保留的愛和對(duì)人的接受與理解，使他的心閃耀著美麗的光芒。

心靈是與思想相互交融的，但是想要構(gòu)建統(tǒng)一而且美麗的心靈就需要我們用情感的美好來加以潤(rùn)色——“美麗”心靈。

這部影片主要講述了一個(gè)真實(shí)天才瘋狂的真實(shí)經(jīng)歷（一個(gè)科學(xué)家實(shí)現(xiàn)自身——價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的艱難過程），很年輕就作出驚人的數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)，奠定了經(jīng)濟(jì)學(xué)中博弈論的基礎(chǔ)，后來，納什遇到他生命中的另一半，一個(gè)懂得欣賞他的女人，并和她開始全新的生活。但是好景不長(zhǎng)，這位偉大的科學(xué)家沉浸在他的幻想世界里，虛構(gòu)他的奮斗事業(yè)，最后在妻子的鼓勵(lì)與支持下在自己構(gòu)建的虛幻世界里和現(xiàn)實(shí)世界進(jìn)行抗?fàn)?，憑借“情感”與“思想”最后擺脫虛擬的干擾，獲得諾貝爾獎(jiǎng)，在自己熱衷的數(shù)學(xué)世界里獲得人生的成功。

當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)高速發(fā)展的信息化的世界，科學(xué)技術(shù)在今天是第一生產(chǎn)力，是一切發(fā)展的動(dòng)力，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)***文化知識(shí)，不斷地去適應(yīng)社會(huì)的需求，了解經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)，通過不斷的發(fā)展完善自身來使自己在社會(huì)上擁有一處立足之地。對(duì)于大學(xué)生，在我剛剛踏進(jìn)大學(xué)校門，導(dǎo)師和爸媽就說大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，在里面就要學(xué)會(huì)如何交朋友，如何對(duì)待恩師，如何自己處理生活交際中的問題，如何發(fā)展自己，讓自己強(qiáng)大起來。正如納什一樣，他年輕時(shí)也是在麻省理工這個(gè)象牙塔中，但是他只知道埋頭研究，幾乎與現(xiàn)實(shí)社會(huì)隔絕，沒有關(guān)注社會(huì)缺少對(duì)其它一切的接觸，以致會(huì)有很多女孩認(rèn)為他是“神經(jīng)病”，因此，我們要了解世界經(jīng)濟(jì)政治的發(fā)展，改變

自己適應(yīng)社會(huì)

當(dāng)我看到納什幻想著為國家盡力，埋頭工作時(shí)，覺得他真的很偉大，在這里向我們透露出他報(bào)效國家的滿腔熱血。做為大學(xué)生，我們或許應(yīng)該具備國家的憂患意識(shí)，不能再像高中那樣“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，而應(yīng)該是“家事國事天下事，事事關(guān)心”。

在這一部影片中，最讓人感到的是納什的妻子對(duì)患有精神**癥的丈夫不離不棄，最后是人世間最重要的情感幫助了納什，這是一種多么神奇而偉大的力量！的確，美好的心靈需要思想和美麗情感的結(jié)合，在我們的世界中，我們要好好的珍惜身邊的親人，朋友，珍惜眼前人，彼此真誠相待，相互關(guān)心，相互包容，在困難面前永不放棄，相互鼓勵(lì)，一起分擔(dān)，一起奮斗！

在大學(xué)這個(gè)容納中國五湖四海的小社會(huì)里，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)交朋友，要勇敢的挑戰(zhàn)自己，不再那么位畏縮縮的，要主動(dòng)與人聊天，介紹自己，努力尋找與自己志同道合的友人，要真心對(duì)待他人，尊重他人，只有這樣，別人才會(huì)以同樣的真心對(duì)待你。真正的友誼會(huì)讓你感覺愉快，幸福，朋友將會(huì)在你以后的生活，工作，學(xué)***揮重要的作用，所以我們要真誠對(duì)待，努力經(jīng)營，細(xì)心呵護(hù)。我想，對(duì)待愛情也是如此，一段感情，需要你用心經(jīng)營，用心對(duì)待，相互憐惜對(duì)方。

“美麗心靈”讓我回憶起很多很多，也讓我感悟好多好多：在信息化社會(huì)要不斷完善自己適應(yīng)需求，珍惜身邊的一切，包括家人，愛人，朋友。要把思想和美好的情感融匯在一起，讓它散發(fā)獨(dú)特而強(qiáng)大的光芒?。?/p>

看了《美麗心靈》之后真的感觸很大，以前看過一部有點(diǎn)類似的電影《心靈捕手》，同樣的是不可一世的天才，一個(gè)精神出現(xiàn)問題，一個(gè)內(nèi)心充滿障礙，自閉，但結(jié)果都是好的，我們?cè)谟捌幸娮C著他們的心靈接受洗禮，而我們的心靈也跟著接受洗禮。

對(duì)比一下john nash的曾經(jīng)和后來。曾經(jīng)的nash爭(zhēng)強(qiáng)好勝，性格內(nèi)向卻總是有強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲，在學(xué)術(shù)上他自認(rèn)為是天才，驕傲自大，甚至要求老板請(qǐng)愛因斯坦來傾聽自己的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，對(duì)大部分人瞧不起，認(rèn)為講課配不上自己的天分，看不起教科書，把教科書扔到了垃圾筒里，在自己的虛擬世界中擔(dān)任著救世英雄的角色，仿佛沒有了他世界就會(huì)滅亡一樣。而后來的nash勤勤懇懇踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)和虛幻之后，不再胡思亂想，乖乖的在圖書館看書，老老實(shí)實(shí)的為同學(xué)們講課，沒了那自大和看不起人的壞習(xí)慣，會(huì)認(rèn)真友善的對(duì)待他人。

這個(gè)說明了什么？說明了只有勤奮塌實(shí)，埋頭苦干的人才能有所成就嗎？差遠(yuǎn)了，這個(gè)不是教育小孩子努力讀書考大學(xué)講的故事，這與那些長(zhǎng)輩一直教育我們的相反，其實(shí)john nash的學(xué)術(shù)顛峰正是他一生中最最輕狂的時(shí)候——讓他拿到諾貝爾獎(jiǎng)的不是其后來踏踏實(shí)實(shí)的工作，而是他20歲左右處于極端自負(fù)的時(shí)候在博弈論上的取得的學(xué)術(shù)成果。

因此，最后nash獲得學(xué)術(shù)各界認(rèn)可的那一段非常值得我們思索。

美麗心靈電影觀后感 篇6

不是每一個(gè)精神病患者都能夠獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但約翰·納什做到了。

看完改編自同名傳記的美國 電影《美麗心靈》，我感觸良多。影片講述的是一位患有精神分裂癥但卻在博弈論和微分幾何學(xué)領(lǐng)域潛心研究以致獲得諾貝爾 經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)的數(shù)學(xué)家約翰· 福布斯· 納什 的生活故事。沒有驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，沒有華麗的造型，也沒有百轉(zhuǎn)千回的橋段，憑 著樸實(shí)又帶點(diǎn)小幽默的對(duì)白，深情的演繹，大膽的詮釋，《美麗心靈》不僅獲得了奧斯卡金像獎(jiǎng) ，也得到了眾多影迷的肯定與支持，震撼了無數(shù)人的心。

納什是個(gè)天才，卻很古怪。他有一個(gè)忠誠的舍友，舍友帶著一個(gè)可愛的侄女，他們相處得很愉快。他還有一個(gè)神秘的上司威廉·帕徹——正是這個(gè)人，給予他渴望得到的認(rèn)可和展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，使他成為默默奉獻(xiàn)的英雄，帶給他無上榮光和自豪感。這些人，也是我們正常人在工作和生活中需要且渴望得到的存在。每個(gè)人都需要一個(gè)知己，一個(gè)伯樂，一個(gè)愛人。我們?cè)隗@嘆甚至嘲笑他所幻想的一切的時(shí)候，應(yīng)該對(duì)照一下自我。要知道，天才和平凡人一樣，需要鼓舞的力量。

隨著劇情深入發(fā)展，妻子艾麗西亞發(fā)現(xiàn)昔日的天才丈夫居然得了精神病，他口口聲聲所說的關(guān)于秘密的一切都只是他自己的幻覺，只是他在自己的腦海中不斷構(gòu)想更新的小世界而已?？吹竭@里，觀眾好像忽然間什么都明白了。這樣的結(jié)局，令人唏噓！幸而故事沒有在此結(jié)局，妻子艾麗西亞一次次在崩潰的邊緣轉(zhuǎn)過身來，鼓起勇氣，慢慢地理解丈夫，包容他，關(guān)愛他，納什終于被 她那堅(jiān)貞不渝的愛情和忠誠所感動(dòng)，最終決定與這場(chǎng)被認(rèn)為是只能好轉(zhuǎn)、無法治愈的疾病作斗爭(zhēng)。

現(xiàn)實(shí)也是如此。有些人覺得生無可戀的時(shí)候，是朋友的關(guān)心、家人的愛，給了他生活的希望和生存的勇氣。尤其是在寂寞、恐懼、患病的時(shí)刻，常常會(huì)覺得自己還沒有做一番事業(yè)，沒有轟轟烈烈活一次，人生毫無意義，這時(shí)候最需要親人朋友的愛和幫助。任何時(shí)候，家都是我們溫暖的港灣。任何時(shí)候，面對(duì)任何困難，都不要放棄，要知道，家里總留著一盞為你而亮的燈。

上天眷顧勇于戰(zhàn)勝困難的人。影片的最后，納什雖然依然會(huì)出現(xiàn)幻覺，但他已經(jīng)不去理會(huì)他們了，強(qiáng)大的理性戰(zhàn)勝并控制了非理性幻覺，他通過努力工作、潛心研究為科學(xué)發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)，獲得了多少人追逐一生而不得的諾貝爾獎(jiǎng)。每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真地活在當(dāng)下，珍惜擁有的一切。困難是彈簧，你弱它就強(qiáng)。遇到困難，勇敢面對(duì)，不一定會(huì)有完美解決；但一味逃避，就永遠(yuǎn)無法解決，反而陷入痛苦的深淵，萬劫不復(fù)。

擁有美麗心靈的，不僅是不依賴藥物、勇敢地與病魔作斗爭(zhēng)并取得勝利的納什，還有一直支持他、鼓勵(lì)他的妻子。

美麗心靈電影觀后感 篇7

其實(shí)，我很難，或者說根本無法駕馭這種主題的文字。說出來你們也許不相信，年過二十的我還沒有過戀愛經(jīng)歷。在這方面還算讓老師和父母省心，不過也免不了高中一段不長(zhǎng)不短的思想躁動(dòng)，也談不上是單相思。

雖然我沒有任何經(jīng)驗(yàn)，但我有一些感受和想法要和大家分享。

“不離不棄，生死相依”，這八個(gè)字在影片男女主人公的家庭生活中得到了充分的詮釋?；蛟S像女主角所說，她覺得“愛”，尤其是已經(jīng)有了一種約定和證明的愛，更多的是責(zé)任的和擔(dān)當(dāng)。而我個(gè)人認(rèn)為，愛情中的一方能在另一方身處困境、終身疾病或殘疾的情況下仍舊不離不棄，這或許才是我們不斷尋覓的真正愛情。

真愛是能夠令人動(dòng)容和心醉的。想起了在上個(gè)暑假，從不看日劇的我看的一部日劇《一公升的眼淚》。當(dāng)花季來臨時(shí)，新高中的女主角亞也，患上了累進(jìn)的凍傷。

這種疾病尤為的殘酷，它并不是即刻致命性的疾病，卻需要被確診后此生的余下時(shí)光一直與之抗?fàn)?、與之為伴。這種疾病會(huì)逐漸吞噬病人的各種動(dòng)作能力——走路、吞咽、說話，但大腦和正常人一樣。不，這比正常人更痛苦，也比沒有疾病的人更深刻。

這種殘酷的疾病使亞洲失去了一個(gè)人的愛，卻得到了另一個(gè)人的愛。第二份的愛情，與《美麗心靈》相同，默默無聲、綿延相依。

回到我們周圍的生活，也許沒有那么多的痛苦，那么多的活力。有人說愛情是兩個(gè)人的事；也有人說愛是一個(gè)人的事，“我愛你，與你無關(guān)”。然而，正如我曾經(jīng)在播客中聽到的：

“我想讓你喜歡我”是我們每個(gè)人深植在內(nèi)心的愿望。

也許我們意識(shí)到了，或者沒有意識(shí)到，不管我們?cè)?jīng)、正在用什么方式來爭(zhēng)取，盡管我們外表看起來形形色色，但內(nèi)心都有一股同樣的驅(qū)動(dòng)力，就是“我想讓你喜歡我”。( 京icp備***號(hào)-1)當(dāng)兩個(gè)人的事變?yōu)閮蓚€(gè)家庭的事，當(dāng)熱烈的愛成為了有一紙憑證的婚姻，愛情，必將會(huì)隨著時(shí)光的流逝漸漸地變?yōu)橛H情。相互理解、寬容、支持、溝通，一起奔跑，互相幫助，共度余生。

此時(shí)的愛，便平添了責(zé)任、義務(wù)和擔(dān)當(dāng)。

一直覺得友情與愛情之間，有幾分相似之處。都需要相互的理解，共同的經(jīng)營，并不是如何的要好便要如何的占有對(duì)方的時(shí)光。任何身處于人類社會(huì)中的人，都不可能完完全全隸屬于另一個(gè)人生活的世界，即使是我們將其帶到這個(gè)世界上的子女。

因此，任何友誼都需要理解、寬容、鼓勵(lì)和支持。在一起的時(shí)候，輕松快樂；不在一起的時(shí)候，會(huì)有思念，但更會(huì)支持和理解。

前幾日看了一篇長(zhǎng)微博，感觸頗多，截取部分，與你分享：

當(dāng)一個(gè)男人能忍受你的過去，愛你為你的感情付出的痛苦時(shí)，他默默地忍受你對(duì)這些感情的敵意，鼓勵(lì)你走出過去的陰影。請(qǐng)心存感激。只有深愛一個(gè)人，才能讓自私的人這樣做。沒有人有義務(wù)為過去不相關(guān)的人的行為付出代價(jià)，也沒有人有義務(wù)為自己女人之前的關(guān)系負(fù)責(zé)。

當(dāng)男朋友暫時(shí)不能陪在你身邊的時(shí)候，你應(yīng)該努力自己過的開心幸福一點(diǎn)，為在外邊的男朋友祈禱，祈禱他能早日平安歸來。你應(yīng)該知道，男朋友也希望每天陪你25個(gè)小時(shí)，看看你漂亮的臉蛋。但是男人有更多的責(zé)任。他們必須為他們的事業(yè)努力工作，讓你過上更好的生活。

你的男朋友并不完全都是你的，作為男朋友的同時(shí)，他還是父母的兒子，還是公司的員工，還是同事的伙伴。

當(dāng)他出差時(shí)，他回默默地幫他照看行李。他回家看望父母時(shí)，會(huì)給他買些禮物。當(dāng)他和他們?cè)谝黄饡r(shí)，他回分享他告訴你的快樂時(shí)刻。當(dāng)他不能陪伴在你身邊的時(shí)候，請(qǐng)你堅(jiān)信兩個(gè)人的心是在一起的，不要因?yàn)樾睦頃簳r(shí)的空曠而去想別的男人，多想一想在一起的時(shí)候的美好時(shí)光，多憧憬一下他回來的時(shí)候的歡聚。

請(qǐng)記住用同樣的標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)價(jià)你自己和你的男朋友。記得，己所不欲，勿施于人。如今這個(gè)社會(huì)是男女平等的社會(huì)。

男朋友可以容忍你的缺點(diǎn)，犯錯(cuò)誤是因?yàn)樗麗勰?，而不是因?yàn)樗雎粤四愕娜秉c(diǎn)和錯(cuò)誤。約會(huì)的時(shí)候記得準(zhǔn)時(shí)，男友的時(shí)間也很寶貴；男友遲到的時(shí)候，不要抱怨太多，因?yàn)樗麄儽饶愀?。遲到時(shí)，記得心里要有那么一點(diǎn)點(diǎn)愧疚，雖然男朋友嘴上說“寶貝，不要著急，路上小心”的時(shí)候，他心里還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)自私的希望你能快點(diǎn)到來。

努力提高自己，努力讓自己優(yōu)秀起來。也許男朋友不要求你會(huì)這個(gè)、會(huì)那個(gè)，但是他心中依然希望自己的女朋友能夠超過所有的人，當(dāng)他看到你每一份進(jìn)步的時(shí)候，他一定會(huì)比你還高興。他不希望你是一個(gè)酒肉女朋友，雖然他心中希望用自己的努力讓你不需要做任何事情，幸福的躺在灑滿陽光的床上曬太陽。

所以，要理解，要包容，要付出，愛，是相互的。

回歸到《美麗心靈》，自己回到寢室后看到了熄燈之后，感慨男主戰(zhàn)勝自己，更感慨女主的相依相伴，愛的力量莫過于此。隨著時(shí)間的推移，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)所有人員都是滄海一粟。而唯一留下的，是那些真正的內(nèi)涵，與我們自身相融合的、幫助我們洞察世界、淡然面對(duì)一切的東西。

比如我們的思想、體會(huì)和感受，比如，愛。 觀后感》

美麗心靈電影觀后感 篇8

至于小女孩瑪修，她可以看作是納什真實(shí)自我的投影：孤獨(dú)、無助、可悲，需要?jiǎng)e人的愛撫。卸下“天才”的人格面具后，納什在本質(zhì)上就是這樣一個(gè)純真又脆弱的大孩子。

偉人們有越高的建樹，就會(huì)越顯得孤獨(dú)無助。

于是，在這三個(gè)有納什的真實(shí)自我構(gòu)建出來的本我人物不停的糾纏中，納什喪失了社會(huì)中的自我。理性和現(xiàn)實(shí)的原則與精神納什相去甚遠(yuǎn)。這三個(gè)本我人物的鞭策，納什近乎瘋狂的研究符號(hào)學(xué)理論，納什的成就，一方面也就是由這三個(gè)虛構(gòu)人物的自我成就，但這種自我成就的背后，更加加深了納什的精神**，矛盾激化到高潮。

曾經(jīng)一度在**電影的時(shí)候，自己都分不清楚在這部影片中，哪些才是真實(shí)存在的人物，要怎樣去區(qū)分接受自己眼睛看見的事物?！哆_(dá)芬奇密碼》中有這樣一句話：大腦只接受眼睛所選擇的事物。

也許，當(dāng)納什從所謂的情報(bào)雜志上找到所謂的蘇聯(lián)情報(bào)時(shí)，拼湊起來的段落就構(gòu)成了所謂的情報(bào)，也可以這樣解釋。

故事中還有一個(gè)關(guān)鍵人物。當(dāng)納什沉浸在幻覺中，分不清現(xiàn)實(shí)，真假，被幻覺牢牢控制時(shí)，納什總是有妻子伊麗莎的愛。當(dāng)他在真與假中迷惘的時(shí)候，至少他知道艾麗莎的愛是真實(shí)的。正是這種真實(shí)的情感讓理性再次進(jìn)入納什的意識(shí)。伊萊扎的愛在納什的無意識(shí)和意識(shí)之間架起了一座橋梁，最終成為納什的機(jī)會(huì)。

正如在獲得諾貝爾獎(jiǎng)時(shí)的獲獎(jiǎng)感言中納什的話：愛是一種特殊的感覺，是沒法用正常的邏輯去推斷的。

美麗的心靈，就像納什對(duì)國家的英雄主義，就像伊萊扎對(duì)納什的無限愛，就是它們都擁有的美麗心靈，最終可以在精神的懸崖上回歸現(xiàn)實(shí)**！當(dāng)本我與自我在生命中激戰(zhàn)時(shí)，超我才得以實(shí)現(xiàn)；當(dāng)本我與自我共同實(shí)現(xiàn)超我時(shí)，才是實(shí)現(xiàn)人生成就的時(shí)候。

納什已經(jīng)成為一個(gè)不僅擁有美麗情感，而且擁有美麗心靈的人

現(xiàn)在讓我們看看生活中的各種挫折和打擊。它定義的是一次，我們被教導(dǎo)的是，只有美麗的心靈才能定義永恒。

大學(xué)生們，還是清晨六七點(diǎn)鐘的太陽，只要讓自己的心靈美好，就會(huì)是晴朗的一天。不向現(xiàn)實(shí)認(rèn)輸，我們就是真正的贏家。

美麗心靈電影觀后感 篇9

在影片中，最能觸動(dòng)人心靈的無疑就是納什的妻子艾麗西亞對(duì)丈夫那種緊緊跟隨的愛情。盡管艾麗西亞在幫助納什治療的過程中，身體和心靈都承受著巨大的痛苦，但她始終都選擇在他身邊支持他，幫助他。影片最后納什獲得諾貝爾獎(jiǎng)在頒獎(jiǎng)禮后為艾麗西亞披上披肩，兩人相互扶持著向前走，我想這也是對(duì)愛情最好的定義。

納什最后其實(shí)并沒有完全康復(fù)，他依然看得到查爾斯，小女孩，以及威廉.帕徹，但他已清楚他們都不是真實(shí)的，并能控制自己忽略他們。他能逐漸康復(fù)起來，艾麗西亞不離不棄的支持無疑是最主要的因素，其次他自己戰(zhàn)勝疾病的決心和身邊那些朋友的幫助也是十分重要的。

影片中，納什的性格其實(shí)是很矛盾的，他是個(gè)勤奮且聰明的人，只是他身上傲氣很重且難以相處，這也是別人對(duì)他既欽佩又反感的原因。但當(dāng)看到納什為精神病所纏身的時(shí)候，又不禁讓人感嘆可惜了這樣一個(gè)天才。

影片之所以叫"美麗心靈"，我想美麗的心靈所指的應(yīng)該主要是指納什的妻子那種對(duì)丈夫不離不棄的那種心靈的美麗，另外，納什自己對(duì)抗病魔的決心和納什的朋友們對(duì)他的幫助又何嘗不是美麗的呢?

看完《美麗心靈》之后，既感動(dòng)于影片中的每個(gè)動(dòng)人畫面，又感受到一個(gè)健康的心理狀態(tài)對(duì)我們也是十分重要的。我們?cè)谄綍r(shí)生活中既要努力地做好每一件事情又要及時(shí)排解自己的壓力，更要與周圍的人建立起良好的關(guān)系，提高自己的交際能力，這樣才能使自己健康地生活下去。

最新建黨偉業(yè)觀后感集合九篇

“建黨偉業(yè)觀后感”是一個(gè)很有趣的話題讓我們來一起探討一下，您是否曾思考過該如何寫好作品名觀后感嗎？與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴時(shí)總會(huì)得到不一樣的感悟。只有真實(shí)評(píng)價(jià)觀后感才有說服力和影響力，寫觀后感時(shí)最好開門見山的直接將觀點(diǎn)寫在篇首，感謝你的閱讀我會(huì)不斷學(xué)習(xí)為你呈現(xiàn)更好的作品！

建黨偉業(yè)觀后感 篇1

偉大歷史學(xué)家湯因比認(rèn)為：“能夠應(yīng)對(duì)巨大挑戰(zhàn)的文明，才能獲得前進(jìn)，反之，文明就會(huì)停滯或者流產(chǎn)?！敝袊伯a(chǎn)黨的誕生，應(yīng)允了歷史的要求，應(yīng)允了民族的要求。

帶給人民未來和希望?？v觀歷史，任何一種文明模式的發(fā)展過程都是一場(chǎng)拔河比賽的成果和問題。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國取得了令人矚目的成就，初步實(shí)現(xiàn)了百年前的夢(mèng)想。

但我們并不能因此就固步自封，黨一直都領(lǐng)導(dǎo)著我們與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，因此，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國一定能夠愈發(fā)強(qiáng)大起來。

讓我們永遠(yuǎn)銘記那些走在我們前頭為我們開辟這條正確道路的人們，那些共產(chǎn)黨人、革命志士為了國家的事業(yè)拋頭顱灑熱血上刀山下火海，他們的精神斗志永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)，并且要發(fā)揚(yáng)光大。我們要從電影中學(xué)習(xí)這一代共產(chǎn)黨人、為中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)無私奉獻(xiàn)的無產(chǎn)階級(jí)革命家、愛國黨人的高尚品質(zhì)。

建黨偉業(yè)觀后感 篇2

《建國大業(yè)》和《建黨偉業(yè)》都特地去電影院看了，覺得《建黨》更好看，《建國》敘述得太快了，每個(gè)事件都是蜻蜓點(diǎn)水；而《建黨》對(duì)一些重大事件的演繹還是濃墨重彩的。

《建黨偉業(yè)》從辛亥革命開始，一直演到共產(chǎn)當(dāng)成立，這之間的十年時(shí)間，是歷史上非常重要的十年。

孫中山被任命為中國共產(chǎn)黨臨時(shí)大十字軍時(shí)，人們感到高興和自豪，對(duì)未來充滿期待。當(dāng)宋教仁遇刺時(shí)，我們恨不得上前一槍崩了那個(gè)刺客。當(dāng)袁世凱為了一己之私利，秘密接受喪權(quán)辱國的“二十一條”時(shí)，我們恨不得上去一腳把他踩扁在腳下。

當(dāng)張勛跪在溥儀腳下痛哭時(shí)，我們并不為他的愚忠而感動(dòng)，反而為皇權(quán)思想在國人的意識(shí)里潛存而憂慮。蔣介石假扮醫(yī)務(wù)人員刺殺復(fù)興委員會(huì)委員陶成章時(shí)，我們擔(dān)心革命黨內(nèi)派系斗爭(zhēng)的嚴(yán)重后果。當(dāng)陳獨(dú)秀、李大釗、胡適與辜鴻銘爭(zhēng)論時(shí)，我們可以看到當(dāng)時(shí)高層知識(shí)分子新舊思想的激烈斗爭(zhēng)。

當(dāng)我們聽到中方代表顧維鈞拒絕在《凡爾賽和約》上簽字時(shí)說的那些話：“尊敬的各位代表：你們憑什么把的山東省送給日本？

我很憤怒！人永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這沉痛的一天！”時(shí)，我們?cè)趹嵟耐瑫r(shí)，又不得不深思“弱國無外交”、“落后就要挨打”的真諦。

北伐勝利后朱德總司令擁著蔡鍔將軍的那個(gè)鏡頭，還原這樣真實(shí)的歷史場(chǎng)面于觀眾面前這是前所未有的，朱德必竟是新總司令，而蔡鍔不過是一個(gè)舊的愛**官而已，在以失敗論英雄的，能夠還原一些真正的史實(shí)，對(duì)于的發(fā)展，實(shí)在是很有必要。而我此時(shí)望著一臉病容的少帥，不免內(nèi)心潮濕，為了民族的利益，多少愛國志士拋家別子，恩斷紅顏。今天，共產(chǎn)黨和人民可以自豪地站在世界的東方。許多像蔡將軍這樣的民主黨派人士作出了巨大貢獻(xiàn)。

這是真實(shí)的歷史，我們應(yīng)該記住的愛國者。宋教仁遇刺身亡時(shí)，他和他的好朋友托孤：家境貧寒，母親希望能照顧好她。

此時(shí)，我已是淚水盈盈。時(shí)年，他年僅31歲。

印象最深的兩個(gè)部分，一個(gè)是五四運(yùn)動(dòng)，畫面和**都挺震撼的；我被北大“新文化與舊文化”的激辯場(chǎng)景所感染，被“五四運(yùn)動(dòng)”的宏大場(chǎng)面深深震撼，甚至熱血沸騰當(dāng)學(xué)生們涌上街頭，振臂高喊“外爭(zhēng)國權(quán)，內(nèi)懲**”、“廢除二十一條”的口號(hào)，咬破手指血書“還我青島”，青年一代擔(dān)起山河重任的激情撲面而來，看得人熱血沸騰。五四運(yùn)動(dòng)”也被稱為全片的“淚點(diǎn)”?；馃w家樓、血書“還我青島”以及女學(xué)生滴血喊冤跪在地上拿著一塊寫著冤字的大布，為四萬萬同胞喊冤。

等歷史事件逐一呈現(xiàn)

還有一個(gè)特別的印象，在影片結(jié)尾，中共第一次代表大會(huì)終于如期在嘉興南湖的一條小路上圓滿結(jié)束。看著那12名共產(chǎn)黨的先鋒戰(zhàn)士激昴地讀著《共產(chǎn)黨宣言》，高唱國際歌，我不禁心潮澎湃，熱血沸騰，人民從此有了一個(gè)真正為人民謀利益的領(lǐng)導(dǎo)核心——那就是共產(chǎn)黨，“一大”代表坐船暢游在清涼的嘉興南湖上，微風(fēng)和煦，陽光明媚，盡管電影中采用了電腦合成的手段，但是看起來還是那樣讓人充滿激情和向往，預(yù)示了共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民乘船駛向真理的彼岸，取得解放的最后勝利。太唯美主義了。雖然這幅畫有點(diǎn)假，但真是唯美主義。

導(dǎo)演真偏心周迅啊，其他女明星都是跑龍?zhí)缀痛蜥u油的，只有周迅一個(gè)勁兒地給特寫，那張船頭打著紙傘，回眸一笑的鏡頭真是挺美的。

看了這部電影，我對(duì)黨的歷史有了更清晰的認(rèn)識(shí)，感受到了黨的偉大和光榮。在黨的90華誕之際，我也忠心祝愿黨的血液循環(huán)良好，為中華民族的繁榮昌盛，帶領(lǐng)全國各族人民再創(chuàng)輝煌。

建黨偉業(yè)觀后感 篇3

方圓九州，泱泱大國，五千年的歷史文化浩如煙海。中國人用自己的勤勞和智慧，創(chuàng)造了一個(gè)強(qiáng)大的唐朝，領(lǐng)導(dǎo)了幾千年的世界，有什么風(fēng)景？直到鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，外國的槍炮打開了國門，中國陷入了半封建半殖民地社會(huì)。

各帝國列強(qiáng)肆虐神州大地，掠財(cái)奪寶，肆意妄為，國家蒙難，前路茫茫，中華民族處于水深火熱之中。

《建黨偉業(yè)》作為獻(xiàn)給中國共產(chǎn)黨九十大壽的賀歲片，她得到了很多人的關(guān)注?！督h偉業(yè)》主要講述了從辛亥革命到中共一大這段時(shí)間內(nèi)的歷史大事。全片分為幾個(gè)段落，前半部分講孫文等革命者建立國民黨，與袁世凱爭(zhēng)斗的情形；后半部分?jǐn)⑹霭屠韬蜁?huì)引發(fā)的“五四”運(yùn)動(dòng)，布爾什維克的種子經(jīng)由李大釗、陳獨(dú)秀引入中國，終于生根發(fā)芽，最終在嘉興南湖召開了中共一大的故事。

整部影片圍繞1921年展開，展現(xiàn)了1911年至1921年中國共產(chǎn)黨成立時(shí)的歷史故事和人物，講述了他們?cè)陲L(fēng)雨交加的時(shí)代為國家赴湯蹈火的精彩故事。

《建黨偉業(yè)》這部電影所敘述的故事自1911年10月10日武昌起義拉開的辛亥革命開始，至1921年中國共產(chǎn)黨正式成立時(shí)止，雖然這短短的十年時(shí)間里在歷史的長(zhǎng)河里或許只不過是一瞬間的功夫，然而這十年又是極其不平凡的的十年，在這十年里，許許多多影響中國歷史發(fā)展走向的著名事件都發(fā)生在這十年，比如：辛亥革命、袁世凱稱帝、張勛復(fù)辟、**戰(zhàn)爭(zhēng)、巴黎和會(huì)、五四運(yùn)動(dòng)、中國共產(chǎn)黨成立，等等，讓人眼花繚亂，目不暇接，真正稱得上是“風(fēng)雷激蕩”、“巨變迭起”。雖然歷史事件眾多，知名人物眾多，然而電影《建黨偉業(yè)》卻以時(shí)間的先后順序?yàn)槊}絡(luò)，以不同空間發(fā)生的歷史事件為故事的著眼點(diǎn)，將那段波瀾壯闊的歷史娓娓道來，精彩絕倫，引人入勝。

可以說整部電影刪繁就簡(jiǎn)，詳略得當(dāng)，節(jié)奏合理，看到悲壯處讓我禁不住扼腕長(zhǎng)嘆，如國民黨先驅(qū)宋教仁先生在上?；疖囌驹庥鎏貏?wù)暗殺身亡，壯志未酬，出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟！看到緊張?zhí)幹弊屛覟閯≈腥说拿\(yùn)直捏一把冷汗，如年輕的朱德率軍在棉花坡與吳佩孚的激戰(zhàn)；看到哭笑不得處直讓我感慨莫名，如張勛被溥杰戲弄，在皇宮里丑態(tài)百出地放風(fēng)箏；看到動(dòng)情處讓我情難自已，眼眶濡濕，如蔡鍔與小鳳仙車站離別情景，蔡鍔將軍貌似平靜地與小鳳仙話別，然而那緩緩流下的眼淚卻已經(jīng)無聲地告訴小鳳仙，他是怎樣一個(gè)重情重義的將軍！

在本部影片中最引人關(guān)注的人一段便是在“新文化運(yùn)動(dòng)”中新思潮與舊思潮的那場(chǎng)辯論。辯論中，以陳獨(dú)秀為代表的新文化代表和以辜鴻銘為代表的舊文化代表展開了激烈的辯論。新舊文化領(lǐng)袖觀點(diǎn)交鋒，擦出耀眼的火花，臺(tái)下的學(xué)子更是聽著激烈。

透過歷史的鏡頭，我們似乎也跟著電影，回到了當(dāng)史的北大講堂。作為中國思想解放的最前沿，我們?cè)谶@里看到了“求新、救國“思想蕩滌在每一個(gè)學(xué)子的心間。也許有了這樣的思想解放，我們可以看到，在中國1919年這樣一個(gè)特殊的歷史節(jié)點(diǎn)上，無數(shù)愛國學(xué)生為了救國，走上街頭發(fā)表熱情洋溢的演講。

可以說，學(xué)生們的演講讓我們?cè)俅位氐竭@樣一個(gè)特殊的時(shí)代，讓我們?cè)俅慰吹疥惇?dú)秀、李大釗等中國共產(chǎn)黨先鋒隊(duì)救國的雄心壯志。這也為后文敘述一大的勝利召開做了一個(gè)很好的引子。

大家知道，辛亥革命之后幾年產(chǎn)生了新文化運(yùn)動(dòng)，而新文化運(yùn)動(dòng)進(jìn)入高潮的一個(gè)重要標(biāo)志就是“德先生”和“賽先生”的提出?！暗孪壬敝傅氖敲裰?，而“賽先生”就是指科學(xué)。這可是兩位了不起的先生??！

中國請(qǐng)來了“賽先生”，就可以實(shí)現(xiàn)國家的農(nóng)業(yè)、工業(yè)、科技、國防的四個(gè)現(xiàn)代化，讓中國進(jìn)入富裕的發(fā)展進(jìn)程；中國請(qǐng)來了“德先生”，就會(huì)實(shí)現(xiàn)國家的第五個(gè)現(xiàn)代化，讓中國進(jìn)入幸福的發(fā)展進(jìn)程。為了請(qǐng)進(jìn)這兩位先生，中國革命的先驅(qū)者不怕困難和位先，堅(jiān)持不懈地同腐敗、獨(dú)立、**的**作斗爭(zhēng)。而最后的結(jié)果是：

他們成功地組建了政黨，使中國革命的面貌煥然一新！

在中國處于水深火熱之中的時(shí)候，是毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的中國共產(chǎn)黨舉起了明燈，照亮了中國的山路，指引中華兒女，推翻帝國主義、封建主義、官僚主義三座壓在人民頭上的大三，建立了新中國，天安門城樓上的一句“中國人民站起來了”響徹寰宇，世界再次聽到中華民族的聲音。然而，經(jīng)歷百年洗劫的中國觸目瘡痍，百業(yè)俱廢。國家需重建，民族要復(fù)興!

中國共產(chǎn)黨還帶領(lǐng)全國人民開始了建設(shè)祖國的歷史征程。在建設(shè)道路上，受黨的錯(cuò)誤左傾路線的影響，我們經(jīng)歷了曲折，也經(jīng)歷了曲折，停滯不前。中國的社會(huì)生產(chǎn)力得不到發(fā)展，建設(shè)事業(yè)前景暗淡。

但中國共產(chǎn)黨畢竟是一世界上最科學(xué)的理論為指導(dǎo)，不斷用實(shí)踐檢驗(yàn)自己，不斷發(fā)展和完善自己。

最后的想法是我們是幸福的。曾經(jīng)有過和80后同齡人一樣的困惑和憤懣，困惑**說我們是“垮掉的一代”，憤懣這個(gè)時(shí)代給80后生存空間的諸多壓力，譬如考學(xué)、工作、成家立業(yè)等等。但看過慶祝建黨90周年獻(xiàn)禮大片《建黨偉業(yè)》后，我突然對(duì)自身及周遭的一切有了新的審視和感悟，我不禁捫心自問：

這個(gè)時(shí)代真的虧待我們了嗎？如果有，是什么？在和平年代，做自己喜歡做的事，追求更加豐富多彩的生活，努力實(shí)現(xiàn)豐富多彩的夢(mèng)想。

相比那個(gè)備受列強(qiáng)欺凌、戰(zhàn)火紛飛民不聊生的年代，我們不用提心吊膽的輾轉(zhuǎn)流亡、饑寒交迫，至少我們還有和平的生活，追求夢(mèng)想的權(quán)利和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的可能，所以我們還是幸福的。當(dāng)然，在通往夢(mèng)想和成功的道路上，也會(huì)有失敗和不公平的經(jīng)歷，但與那些革命先驅(qū)者的鮮血和生命相比，這似乎微不足道，因?yàn)樵讷@得成功的喜悅之前，我們還有更多的機(jī)會(huì)再獲得一次機(jī)會(huì)。而革命先烈們有的只是前赴后繼的堅(jiān)定信仰，以及將這種信仰托付給同志繼續(xù)傳遞的信任，他們甚至大多還沒見到過成功的曙光，和他們比起來，我們還是幸福的。

從小我們總會(huì)聽到“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”這首歌，電影中的情節(jié)證明了這是史實(shí)也是事實(shí)。只有中國共產(chǎn)黨是一心救中國，一心為中國。只有偉大的共產(chǎn)黨員，才能關(guān)心人民群眾的切身利益，為人民群眾作出無畏的犧牲。

只有中國共產(chǎn)黨的中國人民才能擺脫民主和非民主的局面。新中國成立后，人們的思想和生活發(fā)生了巨大變化。改革開放后，中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展蒸蒸日上，這都是我們偉大的黨的努力！今天我們所有的幸福生活都是革命先輩們的生命和汗水。我們尊重黨，更愛黨，在享受幸福生活的同時(shí)，也不會(huì)忘記黨。

我們要和黨在一起，建設(shè)中國特色社會(huì)主義道路！讓我們的子子孫孫將黨的偉大精神延續(xù)下去！

13位代表，50多名黨員，星星之火，終成燎原之火；90年的艱苦卓絕，60多年的民族繁榮昌盛，山河壯麗，響徹世界！90年前，中國共產(chǎn)黨為黑暗的中國點(diǎn)起了一盞明燈，照亮了漫漫革命之路；90年后，《建黨偉業(yè)》追本溯源，去尋找和講述光明源頭的故事。

《建黨偉業(yè)》展示出了一個(gè)青春、激情、奮斗、獻(xiàn)身的故事，在那一代年輕人的身上，擔(dān)負(fù)著救亡圖存、改寫歷史的大任，正是那些年輕人，用他們的青春與熱血，描繪出了新生的中國，譜寫了一曲瑰偉壯麗的文明之歌，我們今天的一切，都與他們當(dāng)年的奮斗和努力息息相關(guān)，他們與我們，昨天與今天，血肉相連。

建黨偉業(yè)觀后感 篇4

5月22日，老師在課上放映了《建黨偉業(yè)》，我觀后感慨多多。豪華巨制《建黨偉業(yè)》從1911年北洋政府成立前夕一直演到1921年中國共產(chǎn)黨成立。兩小時(shí)故事脈絡(luò)按時(shí)間分為三步：

袁世凱北洋民國政府，張勛復(fù)辟，中國陷入軍閥割據(jù)年代；俄國十月革命、中國五四運(yùn)動(dòng)，領(lǐng)袖、學(xué)生斗志昂揚(yáng)演說和浩大游行；中國共產(chǎn)黨成立前驚心動(dòng)魄一幕幕。

《建黨偉業(yè)》圍繞1921年前后展開，展現(xiàn)了從1911年辛亥革命后到1921年中國共產(chǎn)黨成立這段時(shí)間內(nèi)的歷史故事與風(fēng)云人物，它以毛澤東、李大釗、陳獨(dú)秀、蔡和森、張國燾、周恩來等第一批中國共產(chǎn)黨黨員為中心，講述了他們?cè)陲L(fēng)雨飄搖的時(shí)代為國家赴湯蹈火的故事。

是啊，光陰似箭，現(xiàn)在黨已經(jīng)90歲了，從當(dāng)年的“風(fēng)腥血雨”到現(xiàn)在雨過天晴，又有誰能體會(huì)當(dāng)時(shí)的艱辛歷程呢，只有親身經(jīng)歷過才知道什么是苦，什么才是甜。當(dāng)共產(chǎn)黨誕生的時(shí)候，就仿佛注定它以后的成功，看完《建國大業(yè)》才明白，當(dāng)初黨的誕生，就是為現(xiàn)在的和平而建立，雖然現(xiàn)在已經(jīng)沒有了戰(zhàn)爭(zhēng)，但我們依然不能忘記共產(chǎn)黨對(duì)我們的“恩賜”。

作為當(dāng)代學(xué)生，我們有無限的自由。但是誰贏得了這些自由？是派對(duì)。我們有幸生活在中國改革開放的年代。我們?cè)诙皇兰o(jì)這個(gè)美好的時(shí)代下，不用呼吸戰(zhàn)火彌漫的空氣，只需沐浴在和平的陽光下，不需要擔(dān)憂吃了上頓沒下頓，只需衣來伸手，飯來張口，不需要擔(dān)慮半夜敵人入侵，只需安然入睡。

中國已經(jīng)從落后走向繁榮。

縱觀中國歷史，歷次農(nóng)民革命和資產(chǎn)階級(jí)改革革命都以失敗告終，直到孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命來了，結(jié)束了兩千多年的封建主義，革命逐漸深入人心，但革命的成果被袁世凱奪取，中國仍然受帝國主義的控制。1919年在巴黎和會(huì)上中國受到的不公平待遇，激起了中國人民的強(qiáng)烈不滿，五四運(yùn)動(dòng)首先引起了學(xué)生罷課，而后工人罷工，商人罷市的大面積反抗，五四運(yùn)動(dòng)進(jìn)入高潮，工人階級(jí)登上了歷史的舞臺(tái)，由此五四運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了馬克思主義在中國的發(fā)展、傳播及其與中國工人運(yùn)動(dòng)的結(jié)合。當(dāng)時(shí)，一批年輕、熱情、奮斗、奉獻(xiàn)的中國人民，用他們的青春和鮮血，譜寫了輝煌壯麗的詩篇，描繪了一個(gè)新中國，創(chuàng)造了中國第一個(gè)無產(chǎn)階級(jí)政黨。

九十年前，中國共產(chǎn)黨為黑暗的中國點(diǎn)起了一盞明燈，照亮了漫漫革命之路；九十年后，《建黨偉業(yè)》追本溯源，去尋找和講述光明源頭的故事。只有共產(chǎn)黨才能救中國！只有共產(chǎn)黨才有新中國！

這已經(jīng)成為不爭(zhēng)的事實(shí)，在中國歷史上留下了不可磨滅的成就。

20世紀(jì)初，中國正處于一個(gè)命運(yùn)的關(guān)鍵時(shí)刻：帝國主義列強(qiáng)覬覦毀滅中國、瓜分我國領(lǐng)土。一些有識(shí)之士紛紛行動(dòng)，尋求救國之路。

其中，偉大的革命先行者孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命，推翻中國封建帝制2000多年。然而這一革命的果實(shí)卻又被袁世凱竊取。緊接而來的軍閥混戰(zhàn)，更進(jìn)一步的加劇了人民的苦難。

更不能容忍的是，中國作為第一次世界大戰(zhàn)的勝利者，不能收回自己的領(lǐng)土。這些強(qiáng)國不顧中國人民的強(qiáng)烈要求，干脆把德國在中國的權(quán)利轉(zhuǎn)讓給日本?！叭鯂鵁o外交”，演員陳道明在劇中沉痛的話，告訴了人民在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界，想自救就必須自強(qiáng)。

探求救國之路是非常艱辛的，探索救國的道路是艱辛的，對(duì)處于黑暗和混沌中痛苦摸索的中國人來說，近現(xiàn)代歷史上的短短10年好似看不到曙光的漫漫長(zhǎng)夜。內(nèi)外交困的中國人民生活苦痛，民族危機(jī)加劇，各種思想觀念激蕩：帝制、君主立憲、共和、德先生、賽先生……在這一些混亂的表象后，青年時(shí)期的毛澤東意識(shí)到中國的人們無論體格多么健壯，但他們思想愚昧落后，他們一樣受別人壓迫，不懂反抗。

因此，毛澤東毅然棄軍而學(xué)，在烈士們接二連三的失敗中，他以普通人難以企及的眼光深刻地洞察了中國的現(xiàn)實(shí)：中國的問題比任何一個(gè)國家都復(fù)雜，不能照搬別國的理論。不能照抄照搬并不意味著不應(yīng)以先進(jìn)理論為指導(dǎo)。

各種學(xué)說和思想的實(shí)踐破產(chǎn)或消亡后，蘇維埃革命的成功給中國革命家的探索提供了啟示。蘇聯(lián)的勝利不僅是馬克思主義的勝利，也是老百姓的勝利。蘇聯(lián)把馬克思主義的普遍性和俄國革命的個(gè)性結(jié)合起來的耀眼火花，也激發(fā)了中國革命家求變的思想。

在找到新理論的指導(dǎo)后，一大批有理想的人紛紛效仿。經(jīng)過長(zhǎng)期的籌備和醞釀，中國共產(chǎn)黨于1921年正式成立。這已經(jīng)成為中國現(xiàn)代化進(jìn)程的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。從那時(shí)起，中國的歷史開啟了財(cái)富的新篇章。

建黨的時(shí)候，全國才50來名黨員，全國代表大會(huì)才13人。90年的發(fā)展歷程，見證了我們黨的光輝發(fā)展歷史?，F(xiàn)在，我們的黨員大約有八千萬，這是一個(gè)輝煌的成就。真正的世界第一大黨，至少在黨員人數(shù)上，是絕對(duì)獨(dú)一無二的。

事實(shí)雄辯地證明，我們黨取得了舉世矚目的成就。我們黨是中國的正確選擇，中國走社會(huì)主義道路是必然的。我們黨必將堅(jiān)定不移地領(lǐng)導(dǎo)中國走中國特色社會(huì)主義道路，把中國建設(shè)成為文明富強(qiáng)的社會(huì)主義國家，帶領(lǐng)中華民族屹立于世界民族之林。

印象最深的是五四運(yùn)動(dòng)，畫面和音樂都挺震撼的；我被北大“新文化與舊文化”的激辯場(chǎng)景所感染，被“五四運(yùn)動(dòng)”的宏大場(chǎng)面深深震撼，甚至熱血沸騰當(dāng)學(xué)生們涌上街頭，振臂高喊“外爭(zhēng)國權(quán)，內(nèi)懲國賊”、“廢除二十一條”的口號(hào)，咬破手指血書“還我青島”，青年一代擔(dān)起山河重任的激情撲面而來，看得人熱血沸騰。五四運(yùn)動(dòng)”也被稱為全片的“淚點(diǎn)”?；馃w家樓、血書“還我青島”以及女學(xué)生滴血喊冤跪在地上拿著一塊寫著冤字的大布，為四萬萬同胞喊冤。

還有一個(gè)特別的印象是，影片結(jié)尾，中國共產(chǎn)黨第一次代表大會(huì)如期在嘉興南湖小道上圓滿結(jié)束。看著那12名中國共產(chǎn)黨的先鋒戰(zhàn)士激昴地讀著《共產(chǎn)黨宣言》，高唱國際歌，我不禁心潮澎湃，熱血沸騰，中國人民從此有了一個(gè)真正為人民謀利益的領(lǐng)導(dǎo)核心——那就是中國共產(chǎn)黨，“一大”代表坐船暢游在清涼的嘉興南湖上，微風(fēng)和煦，陽光明媚，盡管電影中采用了電腦合成的手段，但是看起來還是那樣讓人充滿激情和向往，預(yù)示了中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民乘船駛向真理的彼岸，取得解放中國的最后勝利。

在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國取得了舉世矚目的成就，初步實(shí)現(xiàn)了百年前的夢(mèng)想。但我們不能刻意回避存在的問題，而要真誠地面對(duì)。真正的、可持續(xù)的成功，建立在這樣一個(gè)基礎(chǔ)之上為“與時(shí)俱進(jìn)”賦予更為深刻和可操作的內(nèi)涵。

從這個(gè)意義上來講，《建黨偉業(yè)》的橫空出世有雙重意義。第一重意義是讓我們重溫那段驚天動(dòng)地的歷史，了解中國百年的辛酸和苦難史，讓所有的中國人加倍珍惜這來之不易的新天地，進(jìn)而奮發(fā)有為，通過個(gè)人的努力推動(dòng)國家和社會(huì)的進(jìn)步。第二個(gè)意義在于，前者不忘后者，共產(chǎn)黨人以革命無畏的精神，成功地迎接了各種挑戰(zhàn)，這是新中國建立、發(fā)展和擴(kuò)大的根本原因。

偉大的歷史學(xué)家湯因比認(rèn)為，一個(gè)能夠應(yīng)對(duì)巨大挑戰(zhàn)的文明能夠向前發(fā)展。相反，文明將停滯或失敗。在和平崛起的時(shí)代，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。我們更需要回到黨的建設(shè)的源頭上來，找到這個(gè)源頭的火種，賦予它新時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)中國從勝利走向勝利的意義。

建黨偉業(yè)觀后感 篇5

看完電影也不過三小時(shí)，能想起來的的片段有陳獨(dú)秀的演講，再就是李大釗比想象的胖，還有后面周迅撐傘坐在船頭，遠(yuǎn)看整個(gè)嘉興南湖非常漂亮。

作為電影來說，這部片子真的很爛很爛。電影的標(biāo)題如此，影片應(yīng)該表現(xiàn)出來建立的基礎(chǔ)，這個(gè)基礎(chǔ)包括階級(jí)基礎(chǔ)，思想基礎(chǔ)，組織基礎(chǔ)。但是影片沒有很好的表達(dá)。思想如何建立起來的，工人階級(jí)的成長(zhǎng)，工人運(yùn)動(dòng)，馬克思主義的傳播，這些是怎么結(jié)合起來的。整部電影其實(shí)就是一盤散沙，感覺就是演員們都露個(gè)臉，說句話，走過場(chǎng)。并沒有突出共產(chǎn)黨建立的必然性。

另一個(gè)敗點(diǎn)是毛澤東。作為那么重要的一個(gè)人物，看完電影可能大多數(shù)人留的印象是毛澤東和楊開慧那些鏡頭，這些鏡頭和建黨有什么關(guān)系?搞革命的人肯定都是有血有肉的，但是這么緊湊的劇情，卻有那么多鏡頭講這些不是很相干的事情，拿觀眾當(dāng)傻瓜啊。拍毛澤東傳的時(shí)候加入這些還差不多。

記得大概十年前，或者更早時(shí)候看《我的1919》，那部片子拍得真不錯(cuò)，難得的愛國主義題材拍得很精彩。今天，我居然在《建黨偉業(yè)》里面看到了《我的1919》，頓時(shí)覺得自己穿越了。 明叔還是那個(gè)明叔，場(chǎng)景還是那個(gè)場(chǎng)景，甚至連那句“中國不能放棄山東正如西方不能失去耶路撤冷”都沒差!

最后那個(gè)周迅撐傘坐在船頭的鏡頭，也許是想表現(xiàn)未來會(huì)很美好吧。實(shí)際上覺得怎么看怎么詭異，這是冒著風(fēng)險(xiǎn)去開會(huì)還是去旅游擺pose拍照的?

總而言之，從電影角度來說是非常爛;從教育角度來說，來說，就當(dāng)為了八億票房吧。

建黨偉業(yè)觀后感 篇6

二十世紀(jì)初期，帝國主義列強(qiáng)企圖占領(lǐng)中國。一些革命人士紛紛行動(dòng)，尋求救國之路。中國在二十世紀(jì)初期的十年里發(fā)生了許多值得銘記的事情：辛亥革命、清帝退位、張勛復(fù)辟、袁世凱稱帝、新文化運(yùn)動(dòng)、護(hù)國運(yùn)動(dòng)、巴黎和會(huì)、五四運(yùn)動(dòng)、中國共產(chǎn)黨成立……

其中新文化運(yùn)動(dòng)令我印像深刻，在北京大學(xué)里，胡適與一個(gè)大學(xué)生辯論文言文是否比白話文簡(jiǎn)潔時(shí)，胡適認(rèn)為白話文比文言文簡(jiǎn)潔，學(xué)生不信，就舉了一個(gè)例子：無能為力。胡適則說：“把無能為力翻譯成白話文是‘不能干’。”

新舊思想在當(dāng)時(shí)知識(shí)分子中斗爭(zhēng)非常嚴(yán)酷，胡適面對(duì)問題從容應(yīng)對(duì)，得到大家熱烈的掌聲！

五四運(yùn)動(dòng)時(shí)，大學(xué)生去抓賣國賊時(shí)，用語言感化了那些守兵們，打開了院門，學(xué)生沖了進(jìn)去，從中可以看到他們的智慧！

正是他們這些機(jī)智、勇敢、有策略、為國家利益而奮斗的人，建立了中國共產(chǎn)黨，才有了今日的和平，讓我們的生活更加美好。他們優(yōu)秀的品質(zhì)令我們敬佩，值得我們學(xué)習(xí)。

建黨偉業(yè)觀后感 篇7

隨著一陣激昂的號(hào)角聲，《建黨偉業(yè)》這部影片徐徐拉開的帷幕。電影采用旁白式的時(shí)間歷史標(biāo)明來向觀眾傳遞著歷史信息。黑白的紀(jì)錄片資料與當(dāng)代影視演員的演繹結(jié)合在這部影片中將那段歷史呈現(xiàn)給了大家。通過這部影片，我可以深切地感受到先輩們?cè)诮h過程中所遭遇的種種困難和挫折。從影片的一開始陶成章先生身綁炸藥厲言反推選，到最后中國共產(chǎn)黨一大召開宣布中國共產(chǎn)黨的成立，我的內(nèi)心，隨著劇情，起伏不定……

時(shí)間追溯到1911年的辛亥革命期間，那里，發(fā)生了許許多多驚天動(dòng)地、響徹神州的大事，讓歷史“風(fēng)雷激蕩”、“巨變迭起”?？粗捌覂?nèi)心的情緒無法言表。我體會(huì)到，走過歷史的泥潭，有一個(gè)國家，正在崛起，因?yàn)樗催^、屈辱過，絕望過，但是它卻不曾低頭過，所以榮耀，所以光輝，所以這么的讓我驕傲和自豪。

無悔的血灑神州，不懈的奮勇前進(jìn)，這種態(tài)度，亦或者說是信仰，它源自另一種不能被華麗的辭藻修飾，甚至無法用言語來描述的東西，那便是愛國情懷。聲嘶力竭是影片中出現(xiàn)最多同時(shí)也最令我印象深刻的愛國情感的宣泄，簡(jiǎn)捷、堅(jiān)定、擲地有聲。它來自一個(gè)孱弱社會(huì)的文弱青年人，可能有人會(huì)認(rèn)為這是庸俗的不顧形象的夸張方式，可是我覺得這是一種來自人靈魂深處的爆發(fā)力，帶著所向披靡的穿透力；是一種欲圖對(duì)抗絕望現(xiàn)實(shí)，來自內(nèi)心一絲希望的升騰；是一種最真實(shí)的，并且能夠令人身臨其境的感召和呼吁！它是所有激情和勇氣的來源，是一場(chǎng)殊死和野心的較量，是所有革命者誓死如歸的宣許，是千千萬萬同胞得以脫離水深火熱的寄托，是一個(gè)民族即將重生的吶喊！

在學(xué)習(xí)過思想政治與法律基礎(chǔ)這門課之后，我想說，如果說歷史即思想史的話，那么《建黨偉業(yè)》這部歷史電影就是一部民族主義和愛國主義的思想史。電影展現(xiàn)了辛亥革命后中國社會(huì)的混亂狀態(tài)，民主共和與封建帝制，新文化運(yùn)動(dòng)與封建舊文化，社會(huì)主義思想與資本主義思想等等。無論是正派人物還是反派人物，他們都有一種對(duì)民族團(tuán)結(jié)獨(dú)立，國家繁榮富強(qiáng)的愿望。尤其是各類歷史人物的紛紛登場(chǎng)亮相，極大豐富了影片的愛國主義和民族主義思想內(nèi)涵。激進(jìn)熱忱的宋教仁；臨危受命的蔡鍔；指點(diǎn)江山的毛澤東；追求民主的陳獨(dú)秀；傳播真理的李大釗。鮮明的個(gè)性背后是他們一個(gè)個(gè)將民族振興和國家富強(qiáng)視為己任的愛國主義激情，即使是一些戲份很少的配角也因?yàn)樗麄儗?duì)民族與國家的滿腔熱忱給人留下深刻的印象：孫中山先生看到民主共和被踐踏時(shí)的義憤填膺，朱德在棉花坡大戰(zhàn)吳佩孚的勇猛機(jī)智，顧維鈞在巴黎和會(huì)上的憤慨陳詞，鄧中夏在游行請(qǐng)?jiān)笗r(shí)的凌云壯志……

當(dāng)中國知識(shí)分子在學(xué)校、街頭、工廠的高處向?qū)W生、市民、工人宣傳無產(chǎn)階級(jí)思想，傳播馬克思主義學(xué)說時(shí)，當(dāng)他們的大聲吶喊、激情演說時(shí)，他們那純真的信仰和激切的情懷感動(dòng)著在場(chǎng)的所有觀眾，他們身上那種強(qiáng)烈的民族主義精神和愛國主義思想感染著我們。

看完整部電影，我感慨良多。被那個(gè)熱血沸騰激情澎湃的時(shí)代所震撼，被那群心系國家情牽百姓的先驅(qū)所感動(dòng)，被那種為國獻(xiàn)身死而后已的精神折服。

少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則過獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。所以，作為新時(shí)代的大學(xué)生，作為振新中華的中堅(jiān)力量，讓我們張開翅膀，向廣闊天空飛去，為未來打拼，為祖國爭(zhēng)光！

建黨偉業(yè)觀后感 篇8

電影《建黨偉業(yè)》在上映之初就已經(jīng)看過一遍，當(dāng)時(shí)只是抱著對(duì)眾星云集的大片的期待與好奇之心**的，看后也沒有什么太多的感觸。但這一次在現(xiàn)代史課上集體觀電影和老師的精彩講解，使我看了之后心潮澎湃，熱血沸騰，感觸頗深

《建黨偉業(yè)》這部電影所敘述的故事自1911年10月10日武昌起義拉開的辛亥革命開始，至1921年6、7月間中國共產(chǎn)黨正式成立時(shí)止。雖然這短短的十年在歷史的長(zhǎng)河里或許只不過是一瞬間的功夫，然而這十年又是極其不平凡的的十年，許許多多影響中國歷史發(fā)展走向的著名事件都發(fā)生在這十年，比如：辛亥革命、袁世凱稱帝、張勛復(fù)辟、**戰(zhàn)爭(zhēng)、巴黎和會(huì)、五四運(yùn)動(dòng)、中國共產(chǎn)黨成立…讓人眼花繚亂，目不暇接，真正稱得上是“風(fēng)雷激蕩”、“巨變迭起”。

辛亥革命應(yīng)該是非常成功的。它最終推翻了清朝的統(tǒng)治，達(dá)到了革命的目的。當(dāng)時(shí)革命黨很多，政綱不同。共同的目標(biāo)是推翻滿洲的統(tǒng)治。推翻清王朝后，中國去向何處，當(dāng)時(shí)的先輩們是迷茫的，也是意見不統(tǒng)一的，混亂的思想，必將導(dǎo)致混亂的行動(dòng)。

連所謂的民主先行者孫中山，也沒有切合中國實(shí)際的思想，頂多是把西方的東西拿來。他的理論在自由黨中沒有得到普遍接受。國民的另一個(gè)大佬黃興，革命成功后醉心于實(shí)業(yè)治國，思想上未有進(jìn)一步的發(fā)展，而當(dāng)時(shí)實(shí)際主持國民黨的宋教仁，幻想靠議院政治來實(shí)現(xiàn)共和，最終用生命證明了此路不通。

靠武力占據(jù)****的北洋軍閥們，都不是思考者，他們都是實(shí)際主義者，只是想用手中掌握的武力來維護(hù)自己的利益，哪怕只是局部的，他們主導(dǎo)的****，連民主都是形式的，無論哪方面的上臺(tái)。

巴黎和會(huì)上中國遭遇勝利者的失敗，顧維鈞拒絕在合約上簽字是說的那句話，“尊敬的各位代表：你們憑什么把中國的山東省送給日本？我很憤怒！

中國人永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這沉痛的一天”，現(xiàn)在聽來還是那么讓人痛心。巴黎和談對(duì)當(dāng)時(shí)幻想強(qiáng)國的知識(shí)分子是沉重的打擊，直接導(dǎo)致了五四運(yùn)動(dòng)。當(dāng)你在屏幕上看到學(xué)生激情的熱烈慶祝，你仍然能感受到那個(gè)時(shí)代的激情。

十月革命的成功給了知識(shí)分子另一個(gè)觀察國家命運(yùn)的工具。在這方面，陳獨(dú)秀和李大釗是學(xué)者。五四運(yùn)動(dòng)后，更多的青年人也加入到了這個(gè)行列，毛澤東，朱德，蔡和森，周恩來等都包括在內(nèi)。

“十月革命一聲炮響，為中國送來了馬克思主義”；創(chuàng)建中國共產(chǎn)黨！“全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來！”成為拯救中華民族的唯一出路！

在共產(chǎn)國際的幫助下，全國各地的共產(chǎn)主義組織分別推薦代表奔赴上海召開會(huì)議，這些青年才俊懷抱著共同的理想和主義走到了一起，他們?cè)谥袊拇蟮厣瞎餐喸炝艘粋€(gè)全新的政黨，從此中國革命進(jìn)入了嶄新的歷史時(shí)期。

整部電影讓我感覺到，在那個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)代，我們的共產(chǎn)黨為民族的生存，把熾熱的感情和不屈不撓的奮斗精神放在了一起！當(dāng)時(shí)，無數(shù)志存高緣的人都在尋找拯救瀕臨危機(jī)的中國的方法。無數(shù)的失敗證明，只有中國共產(chǎn)黨才能救中國，只有馬克思主義才能救中國。

在這個(gè)時(shí)候，我們黨正式走在時(shí)代的前列，肩負(fù)著歷史賦予的使命！

作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們更應(yīng)該銘記那段崢嶸歲月，牢記我們的黨史，時(shí)刻懷抱理想，努力地成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，為中國的現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)而奮斗，努力實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興！

建黨偉業(yè)觀后感 篇9

看完《建黨偉業(yè)》我的內(nèi)心異常澎湃，被那個(gè)時(shí)代所震撼，被那個(gè)時(shí)代的青年的激情和熱血所動(dòng)容，被他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)理想不惜拋頭顱灑熱血的精神所感動(dòng)。我的腦海中始終閃現(xiàn)兩個(gè)詞——“青春”與“使命”。

到底是什么催使我們的青年從容的應(yīng)對(duì)打擊、傷害甚至死亡？我想，那必須是強(qiáng)烈的愛國感和高度的職責(zé)感。愛國讓我們感知職責(zé)，使命讓我們上下求索、不惜一切代價(jià)的尋求祖國富強(qiáng)、民主、自由之路。

無論在什么時(shí)代，我們青年人都期望能夠?qū)崿F(xiàn)自我的人生價(jià)值，那么究竟怎樣才能最大實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值呢？毫無疑問，那就是將自我的命運(yùn)與國家的命運(yùn)聯(lián)系在一齊，投身到建設(shè)中國特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)中。當(dāng)今世界，現(xiàn)代中國，我們青年的使命異常艱巨，祖國的未來在我們手中，振興中華任重而道遠(yuǎn)。我們必須要增強(qiáng)歷史職責(zé)感和時(shí)代緊迫感，肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的重要而光榮的使命，揮灑青春汗水，為祖國的明天而努力奮斗，譜寫新的華章。

20xx年7月1日，我們將迎來中國共產(chǎn)黨成立九十周年的紀(jì)念日。回顧黨的偉大歷程，我們感慨：是我們的共產(chǎn)黨帶領(lǐng)著勞苦大眾推翻“兩座大山”，建立起新中國；是我們的共產(chǎn)黨帶領(lǐng)著中華兒女艱苦奮斗，鑄起了中國的繁榮穩(wěn)定、和諧富強(qiáng)。

作為青年共產(chǎn)黨員，我們更就應(yīng)熟知?dú)v史，以學(xué)促用，以對(duì)對(duì)國家和人民的高度職責(zé)感，提高認(rèn)知和學(xué)習(xí)潛力，強(qiáng)化時(shí)代職責(zé)感，為鑄就新的輝煌做出貢獻(xiàn)；就應(yīng)牢記歷史，以史為鑒，不斷提升黨性修養(yǎng)，在工作和生活中展示共產(chǎn)黨人的時(shí)代精神。

作為一名司法助理員，化解矛盾糾紛，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定是我們義不容辭的職責(zé)。我明白，有許多可能釀成大杯具的小糾紛等待我們?nèi)セ?，有許多懸在百姓心中的問題需要我們?nèi)ソ獯?，有許多弱勢(shì)群體渴望我們?nèi)兔Α幌肫疬@些，內(nèi)心的使命感油然而生，激勵(lì)著我堅(jiān)守在司法行政工作的第一線，以飽滿的熱情為人民群眾服務(wù)，牢牢把好維護(hù)穩(wěn)定的第一道防線，用實(shí)際行動(dòng)去詮釋新時(shí)期司法行政干警的神圣使命。

最新心靈捕手觀后感(集錦14篇)

觀看高質(zhì)量的影視作品，是一種非常充實(shí)和有益的體驗(yàn)。隨著所看作品的增加，我們漸漸會(huì)獲得更深刻的感悟和思考。寫下一篇觀后感，不僅可以鞏固自己的所學(xué)所得，還能更好地欣賞和理解各個(gè)國家不同的文化藝術(shù)。那么，一篇優(yōu)秀的觀后感應(yīng)該具有哪些特質(zhì)呢？在眾多得閱讀素材中，筆者認(rèn)為“心靈捕手觀后感”這篇文章精彩紛呈，相信您閱讀后會(huì)受益良多！

心靈捕手觀后感 篇1

這部電影，反反復(fù)復(fù)看了好幾遍，固執(zhí)的每換一個(gè)手機(jī)都要下載一遍，再看一遍，這段時(shí)間沒有更新文章就是因?yàn)橐恢痹谙霊?yīng)該以哪個(gè)點(diǎn)為突破口，來寫觀后感，想了好幾天無解，那么就發(fā)揚(yáng)我一貫的敘事風(fēng)格，想到哪里寫到哪里吧。

我們從孩提時(shí)代開始就渴望著被愛被關(guān)注，這應(yīng)該算人性本能了。正視一下自己的內(nèi)心吧，我們每個(gè)人其實(shí)都有這方面的情感需求，這份情感需求不會(huì)隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，減少或者消失。

影片中的男主威爾小時(shí)候被父母遺棄，被養(yǎng)父虐待，長(zhǎng)期的情感需求得不到滿足之后，成了一個(gè)表面上問題青年。他的房間里最顯眼的地方，擺放著一摞一摞的書籍，他閑暇時(shí)間喜歡看書，白天在大學(xué)里做清潔工，晚上和朋友們?nèi)ゾ瓢?，路上看到不順眼的，直接?hào)召伙伴們沖過去打架?？吹剿{(lán)勃教授出在教室門口的高級(jí)傅里葉算式，會(huì)忍不住手癢過去解題。因?yàn)榭催^很多書，而且可以靈活運(yùn)用，他在法庭上也是引用各種書籍典故或者是律法為自己開脫，直到那次滋事打架，他沒忍住揍了警察一拳，當(dāng)庭被法官宣判必須要服刑。

看吧，就是這么一個(gè)天賦秉異但是桀驁不馴的問題青年。你覺得這是他的本性么？其實(shí)不然，威爾其實(shí)是個(gè)很善良的大男孩，因?yàn)槟晟倬徒?jīng)歷了被遺棄被虐待，他害怕再次受到傷害，所以干脆像刺猬一樣豎起身上所有的刺對(duì)準(zhǔn)別人，這樣偽裝，至少可以保護(hù)自己，但是也隔絕了別人靠近他的好意，這是一種類型。

我屬于另外一種類型，我從小就是一個(gè)過分敏感的孩子，不知道你們有沒有被父母開過此類的玩笑，說你們是垃圾堆撿的。每次我父母跟我開這個(gè)玩笑的時(shí)候，他們好像不在意，覺得沒什么，但是對(duì)于我都是一種傷害，我經(jīng)常會(huì)想，我真的是垃圾堆撿的么？為什么我父母不要我了呢？我做錯(cuò)了什么呢？想著想著，情緒就會(huì)失控，然后，我就會(huì)躲到父母看不見的地方哭一場(chǎng)。我希望我愛的人也同樣愛我關(guān)注我，所以我成了一個(gè)典型的討好型人格，因?yàn)楹ε伦约簳?huì)變成別人的負(fù)擔(dān)，害怕會(huì)被討厭被嫌棄，所以什么事情都優(yōu)先考慮別人的感受，想什么都做到最好想獲得別人的認(rèn)可......每次出現(xiàn)問題的時(shí)候，我都會(huì)走進(jìn)一個(gè)死循環(huán)，就是我只會(huì)逼問我自己，我做錯(cuò)了什么？為什么要經(jīng)受這些？

我缺少的是什么呢？為什么我這么喜歡這部影片呢，我仿佛看到了另外一個(gè)自己，我也很期盼有個(gè)人能打開我的心靈，直視我的雙眼，堅(jiān)定的對(duì)我說，這不是你的錯(cuò)。從今往后，讓我坦然面對(duì)自己，接受自己的不完美，推翻自己心中的高墻，感知并接受別人的好意。

話題轉(zhuǎn)回來，影片中天賦異稟的威爾討厭自己的天賦，好友和教授點(diǎn)醒了他，你有著我們即使羨慕也無法擁有的天賦，卻在我們這些平凡人面前藐視這天賦，說實(shí)話，這樣真的很討打。威爾不愿意面對(duì)史凱蘭的愛，是因?yàn)樽员?，覺得自己配不上史凱蘭，害怕和史凱蘭相處之后，史凱蘭嫌棄自己開始爭(zhēng)吵直到最后磨滅了愛情，其實(shí)威爾啊，面對(duì)史凱蘭的勇氣和毫無保留的愛，你在猶豫什么呢？你這樣的猶豫只會(huì)傷害了愛你的史凱蘭，不邁出那一步，你永遠(yuǎn)都不知道以后會(huì)是什么樣的結(jié)果，所以勇敢一些吧，主動(dòng)做出一些改變吧。

這部影片值得一看再看，我們每個(gè)人也許都能在影片中找到自己。最后說一句：希望你們歷經(jīng)一切，仍然懷揣夢(mèng)想和希望，覺得人間值得。

心靈捕手觀后感 篇2

電影中的藍(lán)勃教授很象現(xiàn)實(shí)中的我們家長(zhǎng)，一心期望威爾能成為他想要的樣子。可叛逆的孩子威爾卻總不能如他心愿。

天才的孩子很難找到能引導(dǎo)他的人，最后不得不找到尚恩這位看似不太靠譜，卻有真才實(shí)學(xué)，能捕捉心靈的導(dǎo)師。威爾最終在尚恩的引導(dǎo)下找回了自己，但事與愿違，這樣的威爾卻與藍(lán)勃想要的樣子相去甚遠(yuǎn)。很顯然，對(duì)于藍(lán)勃來說，他是失望之極的。

我們家長(zhǎng)究竟是做藍(lán)勃還是做尚恩，是讓孩子按照我們家長(zhǎng)的想法，過上我們家長(zhǎng)認(rèn)為的未來幸福生活不管他樂意不樂意，還是讓孩子做回他自己，無論他的未來是怎樣的，只要他感覺開心，自己樂意就行。

這部影片看得我心里好為難。我是一個(gè)普通家長(zhǎng)，我想什么，藍(lán)勃能代表我，我做的究竟是對(duì)是錯(cuò)？影片中是有答案的。問問身邊的家長(zhǎng)，在現(xiàn)實(shí)中你們扮演的角色是藍(lán)勃還是尚恩？其實(shí)答案不用回答，因?yàn)榻^大多數(shù)家長(zhǎng)都用行動(dòng)去回答了這個(gè)問題。藍(lán)勃說我能有今天的成就是逼迫出來的，人生需要逼迫現(xiàn)實(shí)中我們逼迫孩子學(xué)習(xí)，參加各種各樣的培訓(xùn)、輔導(dǎo)等等都是我們用來逼迫孩子的工具......

影片的最后，威爾告訴尚恩他的選擇，尚恩不問他的選擇是什么，只問他是不是自己要的。找回自己，做自己喜歡做的事，開心生活，開心工作，去他的菲爾德獎(jiǎng)?wù)?，這應(yīng)該就是尚恩自己的想法與做法，也是威爾的想法。尚恩對(duì)威爾的期望也僅僅如此而已。

藍(lán)勃與尚恩，誰成功？誰失??？立場(chǎng)不同看法不一樣，角度不同看法也不一樣......

此處省略N個(gè)字，因?yàn)槲以诿苤?，在沉思中，難以抉擇自己是繼續(xù)做藍(lán)勃還是改行做西恩。因?yàn)槲液茈y說服自己不做藍(lán)勃！

心靈捕手觀后感 篇3

《心靈捕手》是一部很老的影片了，屬于大學(xué)生應(yīng)該看的十大經(jīng)典勵(lì)志影片之一。今天才心血來潮看一看。

片中的威力的確是一名非常有性格特別青年，異常聰明?？墒且?yàn)橥甑慕?jīng)歷，有些心理障礙，對(duì)社會(huì)有叛逆情緒的一面，不大認(rèn)同社會(huì)大部分人的一般價(jià)值觀，我行我素，風(fēng)趣幽默。對(duì)信息的解讀有著自己的思維，喜歡自以為是的解讀他人，雖然很能快速基本了解他人的內(nèi)心。但他畢竟是個(gè)“孩子”，沒有經(jīng)歷，他的解讀總有些自以為是。他不理解別人的經(jīng)歷，其實(shí)也不能正視自己過去的經(jīng)歷。教授便是在幫助他，正視自己的過去，不去逃避。

其實(shí)他所遇到的問題，何嘗不是普通人都會(huì)遇到的呢？所謂“心靈捕手”無非是能夠撼動(dòng)一個(gè)人靈魂的人，是能夠引導(dǎo)靈魂，幫助人找到“自己”的人。但是這個(gè)過程實(shí)在不容易！

如果問自己“你是誰？”“你想要什么？”“你在回避什么，逃避什么，為什么要逃避？”“你想成為什么樣的人？”這類問題時(shí)，并不一定所有人都能馬上清楚的回答上來的。其實(shí)，心靈的捕手，不僅在捕獲威力的心，也在敲打著許多人的心，很多人身邊沒有這樣的心靈捕手，但這些問題就是根源，在敲打著一顆顆迷惘，困惑，不知所措，奔放卻沒有方向的靈魂。

這是一個(gè)浮躁，豐富，復(fù)雜的社會(huì)。人浮于世，為了生存，為了向上爬，為了名與利，人們?cè)诏偪竦淖分稹５穪碜啡?，也?huì)在過程中迷失自我。這個(gè)時(shí)候，缺乏心靈捕手的指引，重新找到自己的“心”，順著心的指向走下去。到底什么是重要的，什么是暫時(shí)的，什么是真的，什么是虛幻的，相信只有當(dāng)人們真正觸及靈魂，直指內(nèi)心，反思，并經(jīng)歷后才會(huì)找到答案。我也希望我能夠早日找到。

心靈捕手觀后感 篇4

《心靈捕手》是一部美輪美奐的美國心理片。影片中，威特對(duì)朋友的不信任，對(duì)親密人際關(guān)系的抗拒，對(duì)所愛的女孩過度的心理防御，都反映出負(fù)面情緒。

通過心理咨詢師的共情、自我暴露、尊重、接納和弗洛伊德的“潛意識(shí)分析療法”，找到了造成威特某種心理的'最終原因?！赝陼r(shí)經(jīng)常被繼父打罵，使幼小的心靈備受煎熬。此刻，他覺得自己無法保護(hù)自己喜歡的親人免受痛苦，也受到了不公平的對(duì)待。他很難過很痛苦，也自責(zé)。無法保護(hù)母親和弟弟，他滿腹苦水，卻因?yàn)闆]有朋友的支持而無法及時(shí)發(fā)泄，這讓他的心情處于一種非常壓抑的狀態(tài)。這一刻，自證其罪的心理已經(jīng)深深的刻在他的腦海和心里?！昂?，自罪，不公，這些負(fù)面情節(jié)”就像一團(tuán)火在他心里燃燒，一直陪伴著他走向青春。其實(shí)，在他心里，他太渴望得到朋友的關(guān)心，但內(nèi)心的陰霾讓他打消了關(guān)心和信任朋友的念頭.的確，他確實(shí)太需要朋友的關(guān)心了，但是因?yàn)椴恍湃蔚呢?fù)面心理，他無法和朋友很好的溝通。輔導(dǎo)員終于為他解開了這個(gè)心結(jié)。從此，他真正解放了。他終于可以松一口氣，不再為懷疑、失落、自憐買單了。他終于像籠子一樣沖出了他的腦海。此時(shí)他終于同意了自己的需求。是的，他需要愛，需要真誠，需要他在關(guān)注和關(guān)愛朋友之后，內(nèi)心的滿足和成功。他終于抓住了自己心愛的女孩，和她有了真愛。他實(shí)現(xiàn)了自我成長(zhǎng)，不再擔(dān)心心愛的女孩可能離開他而變得焦慮憂郁，在激烈的心理沖突面前也不再顯得那么軟弱。自卑讓你穿上厚厚的防彈背心保護(hù)自己的小自尊，推開自己喜歡的。而咨詢老師在幫他的時(shí)候也得到了自救。

心理咨詢確實(shí)是一項(xiàng)助人自助的工作。它需要先了解自己，分析自己，才能凈化自己的靈魂。首先，你需要知道自己最需要什么。雖然是一種感覺，但需要大量的生活經(jīng)驗(yàn)和對(duì)世界的理性認(rèn)知。最重要的是“心中有數(shù)”。

心靈捕手觀后感 篇5

一部名叫《最強(qiáng)大腦》的節(jié)目，使“雨人”一詞再次走向人們的視野。而心理題材的電影，也歷來備受影迷追捧。于我而言，印象最深刻的便是這部《心靈捕手》。

主人公Will是個(gè)不折不扣的“天才”，他能輕易地解出Lambeau教授研究了兩年的數(shù)學(xué)難題。要知道，麻省理工學(xué)院的Lambeau教授是數(shù)學(xué)界中大名鼎鼎的人物，他獲得過被譽(yù)為“數(shù)學(xué)界中的諾貝爾獎(jiǎng)”的菲爾茨獎(jiǎng)，而Will只是一個(gè)打掃衛(wèi)生的清潔生。但是與他的天賦構(gòu)成巨大反差的是Will的自甘墮落，他經(jīng)常和幾個(gè)問題青年一齊打架斗毆、偷盜乃至襲警，甘心當(dāng)一個(gè)落魄的清潔工，因此童年Will最大的問題所在就是他的人格障礙，而這種障礙來源于童年的不幸經(jīng)歷——先是被父母拋棄，之后四次被送人寄養(yǎng)，其中三次被嚴(yán)重虐待。

“今年冷落江南夜，心事有誰知”

故事還得從電影的開頭說起。當(dāng)Lambeau教授意外發(fā)掘出異于Will常人的天賦，等Lambeau找到Will時(shí)，Will已因打架斗毆和襲警而被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，但Lambeau申請(qǐng)作為Will的監(jiān)護(hù)人而將他保釋，保釋的條件有兩個(gè)：一，Will要與他配合解數(shù)學(xué)難題；二，Will要看心理醫(yī)生。

其實(shí)，Will不想看心理醫(yī)生，但更不想蹲監(jiān)獄。兩弊相權(quán)取其輕，他不得已答應(yīng)了做病人。但是Will接連趕跑5名心理醫(yī)生。他其實(shí)厭惡他的天才，他不愿意別人正因他是天才而接納他，他更愿意別人僅僅正因他這個(gè)人而接納他。最終，Lambeau不得不找來了自己大學(xué)同窗、此刻的心理學(xué)教授Sean來為威爾做治療。

在第一次會(huì)面中，Sean被Will激怒了，他警告Will，不好侮辱他已死去的太太，而當(dāng)Will再次說“沒錯(cuò)，你的確娶錯(cuò)了女生”時(shí)，Sean暴怒，他沖上去掐住Will的脖子并威脅說，如果你再這么說，我會(huì)殺了你。第二次會(huì)面中，Will的世界進(jìn)一步被顛覆。Sean先是承認(rèn)，Will的確刺痛了他，令他徹夜難眠，但是，Sean對(duì)他說：“看到你，我沒有看到聰明自信，我看到的是一個(gè)被嚇傻的狂妄孩子?！?/p>

Will最終選取繼續(xù)。這意味著Will愿意嘗試改變，但從這個(gè)初步的意愿到袒露心聲是需要時(shí)刻的，因此，在接下來的兩次治療中，Will長(zhǎng)時(shí)刻地陷入沉默中。最后，在玩了很長(zhǎng)時(shí)刻的“瞪眼游戲”后，Will主動(dòng)開口講話了。這意味著，治療正式開始了。

“人生得意須盡歡，尋誰人與共”

我們暫時(shí)切換場(chǎng)景，聊聊治療期間Will的感情生活。Will和Skylar，是在哈佛大學(xué)的一個(gè)酒吧認(rèn)識(shí)。當(dāng)時(shí)，Will與他的三個(gè)死黨去酒吧一方面是為了“泡妞”，另一方面是繼續(xù)Will最擅長(zhǎng)的游戲——“三分鐘擺平一個(gè)笨蛋”，而且是全球最知名大學(xué)的“笨蛋”。

這兩面Will都得逞了，他不僅僅羞辱了以哈佛大學(xué)生而自居的Clark，也贏得了Skylar的好感，兩人第一次擦出了火花。Will擔(dān)心“此刻她很完美，我不想破壞?！钡鏢ean在之后的心理治療說的那樣“或許是你認(rèn)為自己完美，你不想破壞……”這是無數(shù)人在戀愛時(shí)會(huì)猶疑的原因?？雌饋?，我們是認(rèn)為對(duì)方太完美了，因此不敢接近或不敢破壞這個(gè)幻想，但其實(shí)是我們懼怕自己的不完美被對(duì)方看到。

于是，Sean講了自己和太太的一個(gè)故事，他忍不住狂笑起來，而Will也忍不住大笑起來。故事講完后，Sean解釋說：“真實(shí)就是美，不完美才是好東西，它能夠選取誰進(jìn)入我的世界……你的女生也不完美，關(guān)鍵是，你們是否適宜?！?/p>

心靈捕手觀后感 篇6

在這個(gè)世界上奔跑的每一個(gè)人都像一棵樹一樣孤獨(dú)地站立著，與許多樹相連，形成一片森林。再強(qiáng)大、再樂觀的人，在面對(duì)吃喝耶戈、愛與信任、理想與現(xiàn)實(shí)、堅(jiān)持與放棄等問題時(shí)，都會(huì)有不同程度的困惑，靈魂之城漂浮著陰影。有人走過這一段路程，微風(fēng)輕月輕，一步一步，有人過不了這條河，滯留在青春的中間。

這是一部心理救贖的電影。威爾亨特在波士頓南區(qū)的貧民窟長(zhǎng)大，是麻省理工學(xué)院的清潔工。他和他的朋友整天泡在酒吧里打架，但他有超人的智慧，是個(gè)數(shù)學(xué)天才。他的數(shù)學(xué)天賦是偶然發(fā)現(xiàn)的。麻省理工學(xué)院的教授在講座中給學(xué)生布置了一道難題。能解決這個(gè)問題的都是當(dāng)今頂尖人物。沒有驕傲的學(xué)生能解決問題，英雄卻在短時(shí)間內(nèi)把答案寫在了教室外的黑板上。但是，他不想讓別人知道是他干的。教授發(fā)現(xiàn)了這個(gè)天才，非常高興，希望把他培養(yǎng)成自己的天才。但是，他的心似乎被鎖住了，教授無法進(jìn)入他的世界。

主人公走在自信和自卑的邊緣。天賦讓他自信，但心理創(chuàng)傷讓他極其自卑。他總是懷著巨大的恐懼去想象未來，心里只有消極的東西。他寧愿和女朋友分手，因?yàn)楹ε卤慌笥褣仐?；他寧愿放棄一個(gè)好職位，因?yàn)樗ε略诠ぷ髦蟹稿e(cuò)，對(duì)未來的恐懼讓他無法改變現(xiàn)在的生活。他不能相信別人，因?yàn)樗呀?jīng)被別人拋棄了，所以他總是在別人離開之前拋棄別人。他在心理保護(hù)下孤獨(dú)了20年，沒有人能理解他。

當(dāng)英雄關(guān)閉他的世界時(shí)，他不能進(jìn)入或持有任何東西。在心理學(xué)家肖恩的幫助下，他敞開心扉正視自己的過去，然后陽光就進(jìn)來了。

心靈捕手觀后感 篇7

小韋是身世可憐的青年，從小失去雙親，經(jīng)常受到養(yǎng)父的虐一待，以致他對(duì)社會(huì)和他人極不信任。但是，他在數(shù)學(xué)和化學(xué)方面具有超人的才華，而且遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了哈佛大學(xué)的高才生。他對(duì)自己的出身感到自卑，他不敢正確面對(duì)自己的內(nèi)心情感，他過著一種放一蕩不羈的生活，而且一愛一打抱不平，那應(yīng)該是不愿意看到有人被欺負(fù)，就像他不愿意被別人欺負(fù)一樣。他一愛一上了一個(gè)哈佛的女孩，而當(dāng)女孩向他示一愛一的時(shí)候，他卻不敢接受，因?yàn)樗撬闹械呐?，是完美的，是神圣的。他覺得自己配不上她。他沒有意識(shí)到自己的才華可以讓他過另一種生活，他同樣具有優(yōu)秀的品質(zhì)，他是一個(gè)天才而他卻不愿意發(fā)揮其所長(zhǎng)。他生活在社會(huì)的最底層，干著粗重的活，經(jīng)常打架斗毆。然而，他也一交一了幾個(gè)真正的朋友，這些朋友雖然沒有他那樣的才華，但是卻對(duì)他真心真意，這是小韋人生中的一大筆財(cái)富。他們希望小韋能離開他們所生活的環(huán)境，去追尋一種高質(zhì)量的生活，這才是真正的朋友。

林保教授堪稱師長(zhǎng)的典范，與歷史上一些抹殺學(xué)生成就的害怕超越自己的流一氓教授形成鮮明對(duì)比，他竭盡全力幫助小韋擺脫心理壓力投身科學(xué)，我認(rèn)為這是一種難能可貴的品質(zhì)。

那位心理學(xué)家是相當(dāng)出色的，他能夠根據(jù)小韋的心理問題給其恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，最終使他找到了自我認(rèn)同感，走出了過去一陰一暗的生活，去追尋自己的事業(yè)與一愛一情。Hedidagoodjob！

天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。一個(gè)人只有走出心中的一陰一霾，找到自我認(rèn)同感，達(dá)觀自信，才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，才能到達(dá)成功的彼岸。

心靈捕手觀后感 篇8

影片講述的是曾獲得相當(dāng)與“數(shù)學(xué)界中的諾貝爾獎(jiǎng)”的菲爾茨獎(jiǎng)的藍(lán)勃先生是麻省理工學(xué)院教授，面對(duì)越來越難解的數(shù)學(xué)難題，他一直渴望出現(xiàn)像保羅·埃爾德什、歐拉這樣的數(shù)學(xué)天才，與他共同改變這個(gè)世界，為此，他不時(shí)的在MIT頂尖大學(xué)走廊的黑板上留下難題，期待有人。令人難以想像的是解出難題的并非本校的高才生，而是本校的一名清潔工威爾。威爾可是個(gè)叛逆不羈的小子，除了打零工，就是打架、斗毆、偷盜等等。對(duì)于藍(lán)勃的賞識(shí)，他一點(diǎn)也沒感到榮幸，而是不屑，甚至逃避。為了能夠?qū)⑼栯y得的才華派上用場(chǎng)，藍(lán)勃把他從監(jiān)獄里保釋出來，為他尋找心理醫(yī)生肖恩，終于使威爾消除了心理陰影，尋找到自我，以及愛情。

威爾是個(gè)孤兒，生長(zhǎng)在波士頓南部窮人區(qū)。除了做些砸墻搬磚和清潔之類的粗重活計(jì)，就是整日和幾個(gè)朋友在外瞎逛，還常常打架鬧事，并數(shù)次被看守所拘押。不過他懂得運(yùn)用自己的過人才智為朋友出頭，為己辯護(hù)。所以他在哈佛酒吧毫不費(fèi)力地把一名自大的哈佛學(xué)子辯得體無完膚，又常在法庭上為自己的行為引經(jīng)據(jù)典，尋找法律漏洞。

雖然表面看，他好像沒覺得這樣的生活有何不好?？墒钦袼男撵`導(dǎo)師尚恩說的那樣：“我只是有個(gè)小問題。你到哪里都能做工友，卻為何挑中世界一流的科技學(xué)府?又為什么在夜里偷偷的演算世界上只有兩個(gè)人會(huì)的方程式?”顯然他的內(nèi)心是有更多渴望，看似無所謂的生活態(tài)度不過是一種掩飾。

你年輕彪悍，我如果和你談?wù)搼?zhàn)爭(zhēng)，你會(huì)向我大拋莎士比亞，朗誦“共赴戰(zhàn)場(chǎng)，親愛的朋友”但你從未親臨戰(zhàn)陣，未試過把摯友的頭擁入懷里，看著他吸著最后一口氣，凝望著你，垂死向你求助。

沒人可以完全認(rèn)識(shí)到你的深度。但是你在我的油畫上瞥過一眼、就以為了解了我的一切?你的狂言糟蹋了我的人生!你是個(gè)孤兒吧?但你認(rèn)為我能看穿你的悲慘生活、認(rèn)識(shí)你的全部，僅僅因?yàn)槲易x過《霧都孤兒》?莫非它能簡(jiǎn)化你的人生?除非你先談?wù)撟约?，告訴我你到底是誰。于是我對(duì)此著迷，我愿意來幫助你。但是你并不想這么做，是嗎?你甚至還怕你會(huì)被說出來的話嚇到。人們稱之為“瑕疵”，但其實(shí)不然。“不完美”那才是好東西，能選擇讓誰進(jìn)入我們的小世界。你并不是完美的，我也不想吊你胃口。我想說的是，你認(rèn)識(shí)的那個(gè)女孩，也不是完美的，但關(guān)鍵是你們能否完美的適應(yīng)彼此。親密關(guān)系就是這么回事。

心靈捕手觀后感 篇9

這是一部讓我感動(dòng)至深的電影。關(guān)于天才，關(guān)于人生。影片開頭對(duì)于主人公天賦的發(fā)現(xiàn)及家庭背景并未做驚奇地描寫，而仿佛是自然發(fā)生的事。在麻省理工做清潔工，實(shí)則對(duì)高等數(shù)學(xué)的狂熱。有一幫社會(huì)最底層的難兄難弟，沖動(dòng)，斗毆，實(shí)則是表達(dá)對(duì)社會(huì)的不滿。

蘭博教授與主人公戴爾

影片的起伏點(diǎn)在于蘭博教授為因斗毆面臨坐牢的戴爾保釋，并為其提供學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)的機(jī)會(huì)和心理輔導(dǎo)，并最終碰上作為心理學(xué)教授的西恩。此時(shí)戴爾的天賦被展現(xiàn)的淋漓盡致。從前幾任心理醫(yī)生的著作中即可研究出對(duì)方的弱點(diǎn)，對(duì)其攻擊。唯有西恩教授在遭受同樣的侮辱及愚弄后，依然放下身段與其交流，用自己的人生及經(jīng)歷來感化戴爾，并最終得到亦師亦友的關(guān)系，自己的情操得到升華，心結(jié)也得以解開。

我從影片的后半部分即開始流淚。是因?yàn)槲溢娗橛谒枷胄缘挠捌眠`了這樣的片子;是因?yàn)楸恢魅斯慕?jīng)歷觸及，回想起自己的人生低潮期;是因?yàn)楸晃鞫鹘淌谟萌松母形蛉ジ谢鳡枙r(shí)流露的真情感動(dòng)，追憶起自己是如何走出那段低潮期的。

西恩教授采用消極的態(tài)度來對(duì)待戴爾，刺激戴爾

關(guān)于人生，關(guān)于真誠。年輕氣盛的戴爾，憑著自己的天賦把教授們耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。從表面上看是這樣，其實(shí)反映出戴爾因家庭暴力引起對(duì)別人的不信任。而當(dāng)西恩教授用親身經(jīng)歷來與戴爾分享時(shí)，表現(xiàn)出極其真誠的態(tài)度，從而教育戴爾與人相處最基本的要素是真誠。愛情亦如是。

2位教授在為天才的前途爭(zhēng)論

關(guān)于天才，關(guān)于成長(zhǎng)。影片還有一個(gè)焦點(diǎn)--天才的成長(zhǎng)。天才是該自我成長(zhǎng)，還是給其規(guī)劃道路。這個(gè)課題其實(shí)會(huì)發(fā)生在我們每一個(gè)人身上，不管你是父母，還是子女。本片給出了答案：自我成長(zhǎng)，并加以一些輔導(dǎo)。慶幸的是，我也在以這樣的軌跡在成長(zhǎng)。

心靈捕手觀后感 篇10

《心靈捕手》是格斯·范·桑特導(dǎo)演，馬特達(dá)蒙，羅賓威廉姆斯，本阿弗萊克主演的治愈電影，影片講述了一位在數(shù)學(xué)上頗有天賦的問題少年威爾，在一次偶然間被身為大學(xué)教授的藍(lán)波發(fā)現(xiàn)其天賦后，為了讓他能夠脫離原有糟糕的生活狀態(tài)，真正發(fā)揮出自己的天分和優(yōu)勢(shì)，對(duì)他進(jìn)行了一次又一次的心靈救贖的故事。雖然這其中的過程并沒有想象中那么容易，但是好在最后藍(lán)波教授成功了，威爾被拉回了正途，拋棄了原有的生活，開始了自己全新的人生。

這部電影在70界奧斯卡獲得了最佳劇本獎(jiǎng)而羅賓威廉姆斯也獲得了最佳配角獎(jiǎng)。無論是多少年前還是現(xiàn)在，大家都能達(dá)成一個(gè)共識(shí)就是好的電影作品從來都不缺贊賞和掌聲。而《心靈捕手》就是這樣一部意義深刻的好電影。

在影片中師生情，友情貫穿其中。雖然它所講述的是藍(lán)波和威爾以及尚恩等人之間的故事，但是也從一定角度反映出了一個(gè)真理就是人生中有幸遇到一位好老師是多么幸運(yùn)的一件事情。

而對(duì)于友情，在電影里面展現(xiàn)友情卻用了反其道的方式，威爾的朋友查克跟威爾說，我每天去你家接你我們一起玩耍一起笑鬧，這些都很棒很棒。但是我一天最開心的時(shí)刻就是只有十秒，從打開車門到敲門的這段時(shí)間，我多希望你哪天不在了，沒有打一聲招呼，不說再見，什么都沒有，我懂得不多，但我很清楚”這里查克作為一個(gè)朋友他在設(shè)身處地的幫威爾著想，因?yàn)樽鳛榕笥阉幌肟吹酵柪速M(fèi)自己的天賦，泯然眾人。

心靈捕手觀后感 篇11

心靈的力量一直那樣奇怪和神圣。給人一直矛盾的，被人捉摸不透的。你一直說你的能力不足，其實(shí)每一個(gè)人身上都隱藏著巨大的潛能，不是你不知曉，而是你把它給忽視了。你不努力，你不奮斗，如何會(huì)有一個(gè)潛能被激起，如何會(huì)有一次精彩的心靈之旅。

有志者自有千計(jì)萬計(jì)，無志者只感千難萬難。這個(gè)非常了解的說明了你需要勤奮，你需要?jiǎng)?lì)志的過程。有志者事竟成，就算其他人感覺這件事情一直做不成，不可以做到，不可能做到。他也是不會(huì)認(rèn)輸?shù)模麜?huì)一步步的辛苦攀登，一步一步的艱難邁步，他相信終有一天他會(huì)像愚公一樣把自己家里門口的山移走，不讓他們成為阻擋自己節(jié)奏的絆腳石。

近期觀看了一部電影，名字叫《心靈捕手》，影片講述的是一名麻省理工叫做威爾的清洗工逆襲成為天才數(shù)學(xué)家的故事。威爾作為麻省理工的清洗員，有一次以外的看到了教授在黑板上留下的數(shù)學(xué)難點(diǎn)，教授的學(xué)生無一能解但最后威爾解答出來了，藍(lán)波教授由于發(fā)現(xiàn)他的數(shù)學(xué)天分。但不巧的是，威爾出生在一個(gè)情況不好的的家庭，致使他內(nèi)心不聽話，變成了一個(gè)問題少年。于是數(shù)學(xué)教授藍(lán)波爾請(qǐng)求經(jīng)驗(yàn)豐富的心理學(xué)教授老友尚恩來輔導(dǎo)這個(gè)數(shù)學(xué)天才的心理疾病，最后威爾日漸地打開了我們的心扉，重新恢復(fù)了對(duì)人性的信賴和期望，并鼓起勇氣找回了愛情，完成了自我的升華。整部電影感人至深，發(fā)人深省。

有人說這是一篇傳統(tǒng)的劇情片，還有人說這是一篇心理健康教育片，在大家教師眼里，大家感覺就是一部非常精彩的心靈渲染影片。他突出給我了一個(gè)非常重要的信息：大家對(duì)于學(xué)生就要掌握用我們的情感去感染她們，用大家的心靈掌握去關(guān)心照顧她們，讓他們可以盡自己最大的努力去獲得常識(shí)。

感同身受，用我們的感情去循序善誘，去幫每一位需要的小孩，用自己心靈的力量帶他們走過生活這段旅程。燈光散去，或許在你回去的路上，你回想起來這部電影，你會(huì)受益無窮。

心靈捕手觀后感 篇12

心靈捕手觀后感

昨天夜里不小心看到了電影頻道的《心靈捕手》（已經(jīng)很久很久不看電視了，因此真的是不小心按壓到了遙控器），如果從劇情上來說并非是跌宕起伏，然而人被感動(dòng)著的卻是在一夜的半睡半醒之間。

到網(wǎng)絡(luò)上找到了那段讓我和能感動(dòng)的SEAN和WILL的對(duì)話：你只是個(gè)孩子，你根本不曉得你在說什麼。所以問你藝術(shù),你可能會(huì)提出藝術(shù)書籍中的粗淺論調(diào)，有關(guān)米開朗基羅,你知道很多，他的滿腔政治熱情，與教皇相交莫逆，耽于性愛，你對(duì)他很清楚吧？但你連西斯汀教堂的氣味也不知道吧？你沒試過站在那兒，昂首眺望天花板上的名畫吧？肯定未見過吧？如果我問關(guān)于女人的事，你大可以向我如數(shù)家珍，你可能上過幾次床，但你沒法說出在女人身旁醒來時(shí)，那份內(nèi)心真正的喜悅。你年輕彪悍，我如果和你談?wù)搼?zhàn)爭(zhēng)，你會(huì)向我大拋莎士比亞，朗誦共赴戰(zhàn)場(chǎng)，親愛的朋友，但你從未親臨戰(zhàn)陣，未試過把摯友的頭擁入懷里，看著他吸著最后一口氣，凝望著你，向你求助。我問你何為愛情，你可能只會(huì)吟風(fēng)弄月，但你未試過全情投入真心傾倒，四目交投時(shí)彼此了解對(duì)方的心，好比上帝安排天使下凡只獻(xiàn)給你，把你從地獄深淵拯救出來，對(duì)她百般關(guān)懷的感受你也從未試過，你從未試過對(duì)她的情深款款矢志廝守，明知她患了絕癥也再所不惜，你從未嘗試過痛失摯愛的感受......

孩子，你現(xiàn)在的人生就像是個(gè)海綿，不管你學(xué)習(xí)什么，模仿什么，你都是在進(jìn)行體驗(yàn)和經(jīng)歷。別人的體驗(yàn)，是別人的財(cái)富，無法模仿和復(fù)刻。所有的家長(zhǎng)都希望孩子是快樂，然而沒有痛苦的深刻，你不會(huì)對(duì)比出快樂的感受。

要如何去更好的經(jīng)歷？每每問我自己這樣的問題的時(shí)候，其實(shí)我想象到的都是你遠(yuǎn)離我而去的背影。我能做的是什么？學(xué)會(huì)放手和徹底的放手。

在昨晚老師布置的做小汽車手工的作業(yè)中，我克制自己想要幫助你的念頭，做好一個(gè)打下手的工作，雖然我知道你一個(gè)人的手工是不會(huì)讓老師對(duì)你有所表揚(yáng)，但是做手工的經(jīng)歷和被老師忽視的經(jīng)歷都是屬于你自己的（尤其被忽視的感受，我無法給你），也可以幫助你成長(zhǎng)。

你是那么喜歡火車和一切有軌道的東西，也許我們可以策劃一次火車主題的旅行了。其實(shí)我也一樣喜歡玩，不過和你在一起玩的時(shí)候，周圍的風(fēng)景都已經(jīng)不是風(fēng)景。你的眼里滿是風(fēng)景，我的眼里只有你。不過這樣也蠻好，因?yàn)槲乙苍俳?jīng)歷著當(dāng)媽媽的快樂。

心靈捕手觀后感 篇13

在國慶后，我們看了《心靈捕手》這一部讓人印象深刻的電影。男主威爾是一名大學(xué)里的清潔工，而他卻與眾不同。他是一名天才，無論數(shù)學(xué)還是歷史政治，他總能說出讓人驚嘆的話語，可他因?yàn)槌錾碡毢陀啄甑脑庥?，形成了他封閉和叛逆的心理。

一天，蘭博教授發(fā)現(xiàn)了他的天賦，他期望威爾能用天賦來實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，然而威爾卻將蘭博請(qǐng)來的心理醫(yī)生全部氣走。無奈之下，蘭博只能向自己的大學(xué)室友肖恩求助，在威爾和肖恩的心理交流后，威爾從封閉的內(nèi)心世界走了出來，最終敢于面對(duì)生活，從而走上成功之路。

《心靈捕手》中沒有刺激的打斗，沒有讓人熱血奮起的情節(jié)，但他卻是一部真正能走入人內(nèi)心的電影。肖恩用他獨(dú)特的方式和誠懇的態(tài)度，打開了威爾的心房，使他能從童年的陰影中走出來，擁抱這個(gè)美好的世界。在朋友的勸說下，威爾改變了自己對(duì)人生的看法，使自己可以實(shí)現(xiàn)獨(dú)特的人生價(jià)值。他們從多個(gè)方面給威爾溫暖，給予他信任與關(guān)愛，才打開了威爾的心結(jié)。與之同時(shí)，我們也應(yīng)懂得，將煩惱告訴朋友和親人，最終也會(huì)在關(guān)愛與信任中放下痛苦，那時(shí)我們的心扉才會(huì)真正地敞開。

生活中有許多磨難，導(dǎo)致我們不敢去面對(duì)生活?！斑@不是你的錯(cuò)，這不是你的錯(cuò)”，這話語就如那句“錯(cuò)的不是我，是這個(gè)世界”一樣，反映我們內(nèi)心的吶喊。在我們最無助痛苦的時(shí)候，都應(yīng)尋找自己的心靈捕手，抓住自己的快樂，保護(hù)自己的心理，在自己最無助時(shí)為自己指點(diǎn)迷津。

開啟自己的心靈吧，讓我們忘記痛苦，釋放壓力，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

心靈捕手觀后感 篇14

參加了心理咨詢培訓(xùn)班，看這部電影時(shí)，完全是從心理咨詢的角度來看賞析啦！

心靈捕手，亦或是心靈伴侶，講述的是一個(gè)心里不完善的孩子在心理咨詢師的幫助下從扭曲走向健康的成長(zhǎng)故事。再說簡(jiǎn)單一點(diǎn)，就是一個(gè)成功的心理咨詢的案例。主人公威爾、尚恩，一個(gè)是被動(dòng)的求助者，一個(gè)是咨詢師。在我看來故事的主題從心理學(xué)的角度來說即是：用愛、用信任強(qiáng)大心靈，走向健康。

欣賞《心靈捕手》我不會(huì)對(duì)電影內(nèi)容的故事背景問過多的為什么，特別是關(guān)于主人公威爾為什么會(huì)有這么聰明的頭腦驚人的記憶，那些不是導(dǎo)演想要表達(dá)的思想，只是作為一種天賦的象征出現(xiàn)在電影中?！靶撵`捕手”獵捕的對(duì)象固然是人們的心靈，但是心靈的歸屬究竟是自己還是他人呢?無論是己或他，對(duì)于影片的理解都不會(huì)有太大的影響，因?yàn)檫@一切都是建立在一定的心理學(xué)理論基礎(chǔ)上的。欣賞電影時(shí)在我腦海里跳躍的詞語都是與心理學(xué)相關(guān)的詞：自我意識(shí)、潛意識(shí)、心理暗示、阻抗心理、共情、自我暴露、自我成長(zhǎng)……

從影片的主人公威爾是一位擁有足以令人感到羨慕嫉妒恨得普通人，他的社會(huì)地位盡管不高，僅僅只是麻省理工大學(xué)的一名不收人關(guān)注的清潔工，但是其過目不忘的記憶力和對(duì)數(shù)理的敏感大腦，能夠在瞬間知曉答案顯然與這種身份格格不入。不過與此同時(shí)則在于他的社會(huì)背景和交際圈層致使他成為了一個(gè)自我放逐、失去生活目標(biāo)和方向的社會(huì)青年。無所事事的狀態(tài)、浮躁、自我、雖不張揚(yáng)但卻讓人感到他的狂妄和攻擊力，類似披頭士的生活，朋克的態(tài)度。這些讓想拯救他的蘭波教授無計(jì)可施，即便是心理醫(yī)生也黔驢技窮。

整個(gè)狀況在尚恩這位心理學(xué)教師接手后發(fā)生了改變。

影片解釋了“信任在情感和臨床上都是十分重要的，為什么信任對(duì)于患者的心理如此重要，因?yàn)橹挥行湃位颊卟艜?huì)坦誠相待”。在影片中尚恩教授一直強(qiáng)調(diào)他不是心理醫(yī)生，而是教師，即便是師生關(guān)系也遠(yuǎn)比醫(yī)患關(guān)系優(yōu)越。而且給予了最大的寬容和諒解。這一點(diǎn)頗為重要，一方面要認(rèn)識(shí)到對(duì)面坐的是個(gè)極富天質(zhì)的人，另一方面卻涉世不深，智力有余而情商不足的人，他能依靠記憶的知識(shí)分析判斷，但是卻無法理解體會(huì)他人的情感，甚至對(duì)于自我的認(rèn)知也是不足的，即自我意識(shí)不強(qiáng)。

尚恩教授在這里體現(xiàn)了如下幾點(diǎn)：第一，對(duì)威爾給予極大的寬容，讓他說;第二，平起平坐，交流相同的經(jīng)歷和感受;第三，保持沉默，類似小孩瞪眼的游戲。一切都是為的能夠取得信任，創(chuàng)造出火藥味不那么濃的的環(huán)境。因?yàn)楦鶕?jù)心理學(xué)的研究人在放松狀態(tài)下才能溝通。這一點(diǎn)就像個(gè)孩子，你心平氣和地與之溝通，他才樂意接受。如果你本身心理緊張，有束縛感、抗拒心，那么通常雙方的對(duì)話時(shí)很難展開的。同時(shí)尚恩教授很好運(yùn)用潛意識(shí)。他一邊試著打開威爾的心結(jié)，探索他真實(shí)的內(nèi)心世界，一邊在尋找最佳的時(shí)機(jī)喚醒積極面的威爾。前面已經(jīng)說明過了，后一點(diǎn)集中體現(xiàn)在尚恩教授“這不是你的錯(cuò)”這句話上。他連續(xù)說了幾遍，這是由于潛意識(shí)的強(qiáng)化訓(xùn)練必須得以反復(fù)才能夠記憶。特別自己要認(rèn)真地認(rèn)識(shí)到威爾是一個(gè)無法正確認(rèn)識(shí)自己和周邊人的人。并不明白自己的下一步該走向哪里，對(duì)于自己更多的是自責(zé)，自卑，逃避，不愿承擔(dān)責(zé)任，不想去創(chuàng)造價(jià)值，這種消極頹廢的人生觀就是威爾的潛意識(shí)，是長(zhǎng)期以來形成的。所以必須用軟硬兼施，長(zhǎng)短并治，“引”“逼”雙下的方式解決。

當(dāng)潛意識(shí)被喚醒的時(shí)候，就是心理咨詢走向成功的標(biāo)志了。影片的結(jié)尾讓這個(gè)成功的案例不僅留下了成功，更留下了情，一份源于信任和愛的共情。

最新心靈捕手觀后感7篇

這是我精心為您準(zhǔn)備的“心靈捕手觀后感”希望您會(huì)喜歡它，如何讓自己能夠輕松的寫出作品名觀后感呢？堅(jiān)持寫觀后感可以讓我們重新建立對(duì)生活積極樂觀的態(tài)度，以下是本文的參考信息供您查考！

心靈捕手觀后感 篇1

美國影片《心靈捕手》，又名《驕陽如我》，講述了一個(gè)關(guān)于心靈互動(dòng)與救贖的故事。在MIT作清潔工的男主角威爾是個(gè)智商超人的數(shù)學(xué)天才，他可以很成功的`運(yùn)用自己的天賦完美的解出那些數(shù)學(xué)題。卻是一個(gè)在哈佛的教室門外打掃衛(wèi)生的清潔工，他輕而易舉的解出了教授研究了2年的數(shù)學(xué)難題。貧寒的出身以及幼年遭遇形成他自我封閉的性情，可對(duì)于自己的生活卻是一團(tuán)糟。

他打架，偷竊，毆打警察，甚至要被捕入獄，并以叛逆不羈的行為來掩飾自卑、宣泄苦悶。蘭博教授無意中發(fā)現(xiàn)了威爾的天賦，他將面臨監(jiān)禁的威爾保釋出來并擔(dān)當(dāng)監(jiān)護(hù)人，關(guān)鍵的時(shí)候西恩教授幫了他一把。

期望威爾重視并發(fā)揮自己的天賦異稟，以實(shí)現(xiàn)常人無法企及的人生價(jià)值，要求他幫助自己在數(shù)學(xué)上功成名就，條件是他可以幫助威爾脫離失敗。殊不知，這樣的生活并不是威爾想要的，無奈中，蘭博教授求助于其大學(xué)好友西恩，請(qǐng)他開導(dǎo)并救助威爾。西恩以其獨(dú)特的方式與威爾經(jīng)歷了一番“心靈的碰撞與互動(dòng)”。最終開啟了這個(gè)天才青年封閉又脆弱的心靈。.。.。.

并非和許多好萊塢模式的浮華大片一樣，這樣的一個(gè)天才運(yùn)用了自己的才能，換來了金錢名譽(yù)，最后還抱得美女歸。相反的，心靈捕手并沒有在威爾的天賦上大做文章。最重要的應(yīng)該在于心靈，或者說友情。

心靈捕手，每個(gè)人都想看透別人在想什么，每個(gè)人同時(shí)都不想被別人看透，每個(gè)人有著自己的故事，痛苦，有自己不想為人所知的傷口。

這部電影沒有眩目刺激的場(chǎng)景，也沒有驚心動(dòng)魄的情節(jié)，但卻好看而耐人尋味。它的所有價(jià)值和精彩之處蘊(yùn)含在影片的主題、人物關(guān)系和演員的細(xì)膩表演中。最核心的看點(diǎn)是西恩如何開啟了威爾的心靈之門，使之走出由于童年創(chuàng)傷所導(dǎo)致的心靈樊籠，能夠有勇氣去感覺生活、更積極地面對(duì)世界，勇敢地踏上追求真愛并與紅塵相容的人生之路。而馬特戴蒙與羅賓威廉斯這一老一少反差強(qiáng)烈但又默契和諧的精彩演繹，則使這部可能會(huì)流于平淡的影片熠熠生輝。

一部?jī)?nèi)涵深刻的電影，需要一個(gè)豐富而細(xì)膩的內(nèi)心去解讀。

心靈捕手觀后感 篇2

《心靈捕手》觀后感說實(shí)話，剛剛看完這部影片時(shí)，我只是膚淺的知道了故事的梗概：一位名叫威爾的天才卻自甘墮落，剛開始拒絕藍(lán)勃教授為他準(zhǔn)備的各種心理輔導(dǎo)，后來在一位名叫尚恩教授的深入交流后，慢慢敞開自己的心扉，最終終于走出心理的陰影，勇敢的去追求自己的未來。故事并不復(fù)雜，但所要表達(dá)的主旨卻讓我思索了好久?？偨Y(jié)起來，我認(rèn)為影片所要表達(dá)的就是要勇敢的去正視自己的心靈，走出自己心靈中的陰影，去做自己心靈的主人，追求應(yīng)該屬于自己的未來，而不是被他所羈絆。影片的主人公威爾是一位非常有特點(diǎn)的人物：他叛逆，他放蕩，然而他又是一個(gè)天才，一個(gè)超越哈佛驕子的天才，一個(gè)拖地的天才。

于是，矛盾出來了。他想要逃避，但他又渴望有生命中的救星出現(xiàn)。他可以用一塊五毛錢的閱覽費(fèi)抵過好幾萬的教育費(fèi)，他可以在法庭上為自己辯護(hù)并勝出，他可以用幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間解出世界上只有兩人會(huì)的方程，他可以引經(jīng)據(jù)典說的大名鼎鼎的心理學(xué)家無言，可是他卻不能擁有一個(gè)真正的自我。而這一切都是因?yàn)槟潜瘧K的童年，那黑色的童年，在心中留下了深深的創(chuàng)傷與自卑，留下了他始終不敢去正視，去走出的一片陰影。甚至，他還為自己的心靈安裝了一個(gè)厚厚的囚籠，試圖永遠(yuǎn)的禁閉起來，不讓任何人窺視，對(duì)他人的幫助充滿了深深的抵觸。對(duì)所有人都不信任，甚至于他對(duì)愛情充滿了懷疑而不敢去愛。不能不說影片中的西恩教授是一位偉大的心理教授，是他拯救了讓絕大多人看起來已經(jīng)無藥可救的威爾。西恩耐心的等待著威爾的轉(zhuǎn)變，真誠的用自己的經(jīng)歷來和他交談，慢慢的建立起威爾對(duì)他的信任。當(dāng)他慢慢走進(jìn)威爾的內(nèi)心世界最終認(rèn)識(shí)的威爾心中的陰影所在時(shí)，他鼓勵(lì)威爾去勇敢正視，一遍又一遍的告訴威爾“那不是你的錯(cuò)”，直到威爾抱住西恩失聲痛哭時(shí)，西恩明白威爾已經(jīng)走出來了，影片結(jié)尾威爾駕駛者朋友送給他的汽車去加州尋找他的女友，威爾去的不僅是加州，更是走向了應(yīng)該屬于他自己的未來。威爾歷經(jīng)艱難終于勇敢的面對(duì)自己，獲得了自己的新生。對(duì)比于我們現(xiàn)實(shí)生活中又有多少人并沒有做好自己正確的選擇，盲目的作出決定，把自己的遭遇看成是上天已經(jīng)注定的，并沒有從實(shí)際情況去追求屬于自己的生活，從而頹廢下去，這樣的人生該又是多么的可悲啊!

心靈捕手觀后感 篇3

看完《心靈捕手》這部影片之后，我想了很多，寫下了這篇觀后感。

這部電影講述了一個(gè)名叫威爾的麻省理工學(xué)院的清潔工的故事。威爾在數(shù)學(xué)方面有著過人天賦，卻是個(gè)叛逆的問題少年，在教授蘭博、心理學(xué)家桑恩和朋友查克的幫助下，威爾最終把心靈打開，消除了人際隔閡，并找回了自己和愛情的故事。

這部電影之所以打動(dòng)我，是因?yàn)閯∏楹侠矶腥?。盡管講的是導(dǎo)師與天才的故事，但是強(qiáng)調(diào)的卻是“等待天才的自我發(fā)掘與定位”。它不是簡(jiǎn)單的導(dǎo)師指明一條道路給天才的故事，而是導(dǎo)師如何觸動(dòng)天才學(xué)生對(duì)生活道路的自覺選擇。

威爾是一個(gè)真正天才，他的數(shù)學(xué)天賦足以改變世界，可惜，和很多未經(jīng)雕琢的天才一樣，他有著很多的問題，打架滋事、叛逆不羈，甚至為此幾乎入獄。為了幫助威爾回到正途，不再浪費(fèi)他那非凡的天賦，經(jīng)過教授和他的心理學(xué)家朋友西恩的不懈努力，威爾終于克服了童年的陰影，突破了影響他多年的心理障礙……

這種導(dǎo)師與天才學(xué)生相互交往的過程，對(duì)雙方都同樣是觸動(dòng)，也給雙方下一個(gè)階段的生活都帶來了改變，這是這部電影最值得一看的地方。

很多人都無從得知自己的天賦，因?yàn)檎也坏较嘈潘麄兊睦蠋?，于是就認(rèn)為自己很笨，多少人因此錯(cuò)過了這個(gè)一步登天的機(jī)會(huì)，多少人的天賦被扼殺在搖籃里。所以我們每一個(gè)人不能忽視我們身邊每一個(gè)人的心理問題，幫助他解決它，才能使他成功。

心靈捕手觀后感 篇4

人生無常，宇宙之遼闊，世間之事無奇不有，人的內(nèi)心更是奧妙無窮。在現(xiàn)今的社會(huì)中，強(qiáng)大的壓力，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的巨大落差，總會(huì)讓我們心中郁郁而

麻省理工學(xué)院的數(shù)學(xué)教授蘭博在席上公布了一道困難的數(shù)學(xué)題，卻被年輕的清潔工威爾解了出來?？墒峭枀s是個(gè)問題少年，成天和好朋友查克等人四處閑逛，打架滋事。當(dāng)蘭波找到這個(gè)天才的時(shí)候，他正因?yàn)榇蚣芤u警被法庭宣判送進(jìn)看守所。蘭博向法官求情保釋，才使他免于牢獄之災(zāi)。藍(lán)波為了讓威爾找到自己的人生目標(biāo)，不浪費(fèi)他的數(shù)學(xué)天賦，請(qǐng)了很多心理學(xué)專家為威爾做輔導(dǎo)，但是威爾十分抗拒，專家們都束手無策。無計(jì)可施之下，蘭博求助于他大學(xué)的好友，心理學(xué)教授尚恩，并幫助幫助威爾打開心房，找到了自己的愛情。

威爾是哈佛的教室門外打掃衛(wèi)生的清潔工，他輕而易舉的解出了教授研究了2年的數(shù)學(xué)難題。威爾幼年時(shí)的遭遇，讓他形成他自我封閉的性情，可對(duì)于自己的生活卻是一團(tuán)糟。他打架，偷竊，毆打警察，甚至要被捕入獄。并以叛逆不羈的行為來掩飾自卑、宣泄苦悶。蘭博教授無意中發(fā)現(xiàn)了威爾的天賦，他將面臨監(jiān)禁的威爾保釋出來。期望威爾重視并發(fā)揮自己的天賦異稟，以實(shí)現(xiàn)非凡人生價(jià)值。要求他幫助自己在數(shù)學(xué)上功成名就，他以可以幫助威爾脫離失敗為條件。而這樣的生活并非威爾想要的，無奈中，蘭博教授求助于大學(xué)好友西恩，并請(qǐng)他開導(dǎo)、救助威爾。西恩以其獨(dú)特的方式與威爾經(jīng)歷了一番“心靈的碰撞與互動(dòng)”。最終開啟了這個(gè)天才青年封閉又脆弱的心靈。威爾運(yùn)用了自己的才能，換來了金錢名譽(yù)，最后還找到了自己的愛情

心靈捕手并沒有在威爾的天賦停留太久，重要的應(yīng)該在于心靈、或友情。在心靈捕手中，每個(gè)人都想看透別人在想什么，同時(shí)每個(gè)人都不想被別人看透，都有著自己的故事或痛苦，有自己不想為人所知的傷口。

看完這部電影后，才覺得自己當(dāng)初想要什么？我就不會(huì)那么做了。想要的是學(xué)習(xí)的進(jìn)步，既然這樣，我就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，就應(yīng)該朝著這一方向努力，而不是像當(dāng)初的我一樣，耽誤學(xué)習(xí)了，影片的最后，心靈釋放后的威爾告別了朋友，道別了西恩，也作別了蘭博教授給他安排的人生規(guī)劃，他開著車上路了。他要去哪里？是去追求愛情，還是在追尋一條自己選擇的人生之路？威爾的車最終駛向了哪里？這已經(jīng)不重要了。因?yàn)橥栆呀?jīng)有能力去選擇他的生活道路，并在自己所選擇的道路上堅(jiān)定前行。我們也應(yīng)該早日確定自己究竟想要什么樣的人生？之后再為了這個(gè)目標(biāo)努力，人生因此會(huì)很精彩

心靈捕手觀后感 篇5

這是一部讓我感動(dòng)至深的電影。關(guān)于天才，關(guān)于人生。影片開頭對(duì)于主人公天賦的發(fā)現(xiàn)及家庭背景并未做驚奇地描寫，而仿佛是自然發(fā)生的事。在麻省理工做清潔工，實(shí)則對(duì)高等數(shù)學(xué)的狂熱。有一幫社會(huì)最底層的難兄難弟，沖動(dòng)，斗毆，實(shí)則是表達(dá)對(duì)社會(huì)的不滿。

蘭博教授與主人公戴爾

影片的起伏點(diǎn)在于蘭博教授為因斗毆面臨坐牢的戴爾保釋，并為其提供學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)的機(jī)會(huì)和心理輔導(dǎo)，并最終碰上作為心理學(xué)教授的西恩。此時(shí)戴爾的天賦被展現(xiàn)的淋漓盡致。從前幾任心理醫(yī)生的著作中即可研究出對(duì)方的弱點(diǎn)，對(duì)其攻擊。唯有西恩教授在遭受同樣的侮辱及愚弄后，依然放下身段與其交流，用自己的人生及經(jīng)歷來感化戴爾，并最終得到亦師亦友的關(guān)系，自己的情操得到升華，心結(jié)也得以解開。

我從影片的后半部分即開始流淚。是因?yàn)槲溢娗橛谒枷胄缘挠捌?，久違了這樣的片子；是因?yàn)楸恢魅斯慕?jīng)歷觸及，回想起自己的人生低潮期；是因?yàn)楸晃鞫鹘淌谟萌松母形蛉ジ谢鳡枙r(shí)流露的真情感動(dòng)，追憶起自己是如何走出那段低潮期的。

西恩教授采用消極的態(tài)度來對(duì)待戴爾，刺激戴爾

關(guān)于人生，關(guān)于真誠。年輕氣盛的戴爾，憑著自己的天賦把教授們耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。從表面上看是這樣，其實(shí)反映出戴爾因家庭暴力引起對(duì)別人的不信任。而當(dāng)西恩教授用親身經(jīng)歷來與戴爾分享時(shí)，表現(xiàn)出極其真誠的態(tài)度，從而教育戴爾與人相處最基本的要素是真誠。愛情亦如是。

2位教授在為天才的前途爭(zhēng)論

關(guān)于天才，關(guān)于成長(zhǎng)。影片還有一個(gè)焦點(diǎn)--天才的成長(zhǎng)。天才是該自己成長(zhǎng)，還是給其規(guī)劃道路。這個(gè)課題其實(shí)會(huì)發(fā)生在我們每一個(gè)人身上，不管你是父母，還是子女。本片給出了答案：自己成長(zhǎng)，并加以一些輔導(dǎo)。慶幸的是，我也在以這樣的軌跡在成長(zhǎng)。

心靈捕手觀后感 篇6

2、心理治療師與威爾的關(guān)系在治療中的作用

看完之后，在腦海中仿佛只有咨詢關(guān)系與其中的真誠。關(guān)系是治療的基礎(chǔ)。在影片中，謝恩之前的五位顧問宣稱治療的結(jié)束是關(guān)系的失敗。而這恰好是威爾的人際關(guān)系模式的呈現(xiàn)：

威爾，一個(gè)被遺棄的孩子，小時(shí)候被他父親虐待。他有過想要得到愛和關(guān)心的經(jīng)歷，但最后他沒有嘗試。早年生活的印痕讓他不能接受自己，潛意識(shí)里覺得自己不值得愛，應(yīng)該被拋棄，并把這種觀念投射到別人的身上，不相信有人會(huì)愛自己，為了不在關(guān)系中體會(huì)到不被需要、不被照顧、被限制、被拋棄的痛，威爾封閉自己，逃避親密關(guān)系，將他人摒棄在自己的內(nèi)心世界之外，以此來解決內(nèi)心的沖突。所以我們可以在電影中看到，威爾需要在輔導(dǎo)員和他所愛的女孩面前保持一段安全的情感距離，以減少內(nèi)心沖突的干擾，使他能夠與人打交道，同時(shí)保持對(duì)生活的冷漠態(tài)度。

不敢卷入與輔導(dǎo)員和女友的關(guān)系。他的生活就象做在觀眾席上看別人表演。他沒有參與或興奮。

3、千里馬（威爾）終遇伯樂（藍(lán)勃）

藍(lán)勃，威爾的伯樂。藍(lán)勃特是菲爾茲獎(jiǎng)的得主。他數(shù)學(xué)知識(shí)淵博，普通人很難超越。但他發(fā)現(xiàn)威爾的天賦，并為他提供發(fā)揮天賦的機(jī)會(huì)。

赫赫有名、驕傲、自負(fù)的麻省理工大學(xué)教授為了威爾能夠留在他身邊，不糟蹋了自己天賦的才能，他是費(fèi)盡心思，遭到威爾無情的拒絕之后，仍然絲毫不放棄。他的愛才之心可見一般。有一次威爾把一個(gè)問題的答案交給了藍(lán)勃，他開始假裝要發(fā)表評(píng)論。

但是威爾沒有耐心等他弄清楚，所以他告訴藍(lán)勃特答案絕對(duì)正確。帶回家。藍(lán)勃特后來和威爾發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。威爾拿起答案放在火上。藍(lán)勃像瘋了一樣撲向那一張冒著火苗的答案，終于搶出了半張紙，癱在地上，承認(rèn)自己確實(shí)看不懂威爾的解答。

藍(lán)勃特想讓威爾從事數(shù)學(xué)研究。他為威爾找了五個(gè)精神病醫(yī)生把他從陰影中救出來。藍(lán)勃是個(gè)愛才、惜才的伯樂。人生能有人賞識(shí)自己、并不余其力的幫助自己的人，這是威爾人生轉(zhuǎn)折的引導(dǎo)人。

4、真正的朋友關(guān)系建立在真誠與信任之上

什么是朋友？不應(yīng)該是吃喝玩樂的人，而應(yīng)該是在逆境中與你同甘共苦的人。不是甜言蜜語者，而是直言不諱者。是那個(gè)在你成功是默默祝福你的人。是那個(gè)在你失敗時(shí)安慰你的人。

友誼使人感到溫暖和安全。查克是威爾的朋友，不僅因?yàn)樗麄冊(cè)诰瓢衫锖染拼蚣?。重要的是在看到威爾才華橫溢，但自甘墮落、不求上進(jìn)時(shí)，嚴(yán)正指出：“因?yàn)槲颐魈煨褋砦迨畾q了，還在這干活，無所謂。

而你已擁有百萬獎(jiǎng)券，卻窩囊著不敢兌現(xiàn)?！迸笥咽顷P(guān)鍵時(shí)刻給自己以指引方向、給予力量的人。當(dāng)查克終于來到威爾家敲門，但沒有人開門時(shí)，他高興而高興，而不是悲傷。

5、一個(gè)心理咨詢師的高尚

謝恩在電影中扮演的是一個(gè)捕捉心靈的人，但在與威爾的精神互動(dòng)中，我們會(huì)有這樣的感覺：誰是治療師？誰是病人？

病人，包括治療師，注定要體驗(yàn)生命的美麗和痛苦：失去、疾病、衰老、痛苦、無助、無意識(shí)和死亡。沒有人沒有創(chuàng)傷。在真誠互動(dòng)的治療過程中，也會(huì)影響和改變謝恩，所以在影片中，不僅看到了威爾的成長(zhǎng)，也看到了治療師的成長(zhǎng)：

走出喪妻后的自我封閉，開始對(duì)人生的新接觸。尊重來訪者的創(chuàng)傷，就是尊重自己，尊重和接受人性的不完美。在會(huì)診中，當(dāng)我們從人性的角度看待來訪者時(shí)，我們會(huì)少一些權(quán)威和批判的態(tài)度，更好地了解來訪者，進(jìn)入來訪者的內(nèi)心世界，加強(qiáng)對(duì)待。

而且，它不僅是一種會(huì)診的態(tài)度，更是治療師成長(zhǎng)的動(dòng)力：不與自己孤立，讓人的動(dòng)西與自己同在。

總之，“心靈捕手”是一步形象、生動(dòng)的影片，別人都說教師是人類靈魂的工程師。我們教師應(yīng)該是學(xué)生“心靈捕手”，應(yīng)該走進(jìn)學(xué)生、了解學(xué)生、理解學(xué)生，教師要心細(xì)如發(fā)能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生絲毫心理變化，這樣教師需要很強(qiáng)的觀察能力，再則應(yīng)該有足夠的心理知識(shí)，了解學(xué)生的心理變化。如果沒有這些，不能讀懂，也就無法捕捉到學(xué)生的心思。

無法讀懂學(xué)生也就找不到教育學(xué)生的最佳方法。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，給學(xué)生以引導(dǎo)，讓其悟出人生的真諦，而不是命令學(xué)生如何如何，讓學(xué)生成為自己人生的舵手，其間必定會(huì)遇到暴風(fēng)雨，相信會(huì)勇敢面對(duì)，駛向大海深處，找尋自己內(nèi)心呼喚。

心靈捕手觀后感 篇7

思維捕捉者，每個(gè)人都想看到別人在想什么，每個(gè)人都不想被人同時(shí)看穿，每個(gè)人都有自己的故事，痛苦和傷口，他不想被人知道。

事實(shí)上，幾乎每一個(gè)成年人無論是“醫(yī)者”還是“患者”— 由于生活中所經(jīng)歷的傷痛、磨難或是挫折，大多會(huì)把自己裝在“套子”里，這種隔離的“套子”往往會(huì)像堅(jiān)冰一樣又冷又硬。在影片中威爾的“套子”是他異乎常人的才智和他借此對(duì)他人的揶揄嘲笑，而西恩的“套子”則是隱遁于世。打破這層堅(jiān)冰不應(yīng)該靠花樣百出的**或技術(shù)，而恰恰靠的是像西恩那樣率先敞開心扉、給予信任，靠的是那溫暖和煦的“驕陽如我”。

西恩的可貴，在于他懂得“給予信任”，并在信任中建立平等的互動(dòng)關(guān)系。

肖恩，一個(gè)善良的老人，于是兩個(gè)看似完全不合拍的人開始互相猜謎，試圖在心理捕捉中戰(zhàn)勝對(duì)方。威爾自恃才高，但是這次這些伎倆在同樣博學(xué)的肖恩面前卻不起作用，兩人就開始了長(zhǎng)期的心理對(duì)峙。

在溝通、爭(zhēng)吵、冷戰(zhàn)、妥協(xié)中，終于成為真正的心靈朋友。只有這兩個(gè)人知道他們之間有共同點(diǎn)。其實(shí)，他們倆本來都是清純善良的人，但有些讓人難以提起的痛苦卻讓他們忽略了自己，迷失了自我。

當(dāng)影片尾聲，查克象平常一樣開車去接威爾，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)人去樓空時(shí)，那種既傷感又高興，既不舍又由衷的欣慰的情感的流露，讓觀眾體會(huì)到其實(shí)威爾有著怎樣的財(cái)富和幸運(yùn)。

影片的最后，心靈釋放后的威爾告別了朋友，道別了西恩，也作別了蘭博教授給他安排的人生規(guī)劃，他開著車上路了。他是要追求愛情，還是要追求自己選擇的人生道路？

威爾的車終于開到了**？這已經(jīng)不重要了，因?yàn)橥栍心芰x擇自己的人生道路，堅(jiān)定地走在自己選擇的道路上。

要說這部電影成功之處在于，每一個(gè)人都不是獨(dú)立平面紙片人，細(xì)細(xì)思索每一個(gè)人的話，都能感受到他們內(nèi)心的傷痛和渴望，而這些傷痛與渴望，通過他們與身邊人的對(duì)話、打斗或者一個(gè)人獨(dú)處時(shí)的孤獨(dú)，展現(xiàn)的淋漓盡致饒有深意。通過深入觀察，我們發(fā)現(xiàn)我們共同的悲劇命運(yùn)，如此渴望被愛，理解和看到。

影片的開頭是菲爾德獎(jiǎng)?wù)芦@得者數(shù)學(xué)教授蘭波一段極為瀟灑灑脫的課堂示范。實(shí)際上外表倜儻學(xué)術(shù)成就極高的蘭波教授，是個(gè)并不快樂極為擰巴的人，從少年時(shí)期他就通過學(xué)業(yè)上的成就，贏取他人的贊美和關(guān)心，他認(rèn)為只有當(dāng)自己足夠好的時(shí)候，才值得人們愛他。在親密關(guān)系中的不自信，讓蘭波教授多年來苦苦支撐自己的高大上，卻在有一天被一個(gè)清潔工轟然擊潰，那些他引以為傲、視為自身價(jià)值一部分的數(shù)學(xué)才華，在一個(gè)叫威爾的清潔工面前不值一提，不堪一擊，蘭波教授陷入了深深的焦慮當(dāng)中，從而也有機(jī)會(huì)重新審視自己。

作為一名年輕的心理學(xué)家，他就像蘭波教授一樣，盡管他在拯救威爾靈魂的關(guān)鍵時(shí)刻被蘭波教授記住，但蘭波教授顯然不喜歡他。要知道威爾見了五個(gè)精神病醫(yī)生，當(dāng)他最終迷路時(shí)，蘭波特教授說一定有辦法。--可以看出這個(gè)男人是多么不愿意面對(duì)蘭波，但他內(nèi)心深處的認(rèn)同。

如果我們將電影中的時(shí)間倒退回20多年前，想象一下，出生于貧苦家庭、父親是個(gè)建筑小工，飽受虐待、內(nèi)向孤獨(dú)的桑恩，面對(duì)著身為學(xué)霸俊俏無敵眾星捧月的蘭波，是多么的不起眼和非主流，在那些時(shí)光里，蘭波該是多么看不上桑恩，而桑恩又該多少次被蘭波的優(yōu)越感所傷。兩位老人的內(nèi)心斗爭(zhēng)持續(xù)了多年，索恩從來沒有興趣參加定期的返校典禮。他寧愿避免那一年的痛苦。但是，在這次拯救天才少年威爾的行動(dòng)中，兩個(gè)冤家又重新碰頭了。

除了蘭波和索恩的爭(zhēng)執(zhí)，還有其他的分界線。例如，在與威爾、查克、摩根等交往的朋友中，他們一起打架，被視為邊緣青少年。但是即使在這幾個(gè)人當(dāng)中，也是暗流涌動(dòng)。

威爾雖然出生貧困、被多個(gè)寄養(yǎng)家庭虐待，但是因?yàn)樘熨x甚高，被這群少年中的老大查克特殊對(duì)待，高看一眼。

查克會(huì)給威爾介紹地盤的工作，也會(huì)在威爾要放棄的時(shí)候，說上一段感人至深的話——“我每天到你家接你，我們出去喝酒笑鬧，那很棒。但我一天中最美好的時(shí)光，只有十秒鐘，從停車場(chǎng)到你家門口，每次我敲門，我都希望你不在，不說再見，什么也不說，你走吧，我知道得不多，但我很清楚?！?對(duì)于查克來說，威爾是他理想中的一部分，或者說，他內(nèi)心多么希望成為威爾那樣擁有才華能夠主宰自己命運(yùn)的人，但是神不眷顧，于是查克選擇了一直盡可能地保護(hù)好身邊這位天才少年，并且在合適的時(shí)候送上祝福。

看了這部**過后，有很深的感觸。這種感覺隨著情節(jié)的發(fā)展而加強(qiáng)和加深。

首先，感觸于威爾驚人的天才能力。他能解出哈佛高材生們解不出的數(shù)學(xué)題，他能做出世界上只有兩個(gè)人會(huì)的難題，他甚至能只需三分鐘就解出教授數(shù)年來攻克不下的疑難。他對(duì)各種書籍都很熟悉，這讓哈佛聰明男孩覺得自己不如他，也讓精神病醫(yī)生氣憤地離開。

他燒掉了自己無法輕易解決的答案，攻擊教授的自信是建立自己自信的一種方式。他對(duì)為什么不參加國家情報(bào)局的情報(bào)工作的解釋釋獨(dú)到的和有見地的。那些所謂的正兒八經(jīng)在天才眼里，只是荒唐。

然后，我感到了天才的孤獨(dú)。天才是孤獨(dú)的，威爾也是。表面上一大堆朋友圍在身邊，熱熱鬧鬧;具有超人的能力又使他魅力四射，然而影片在這些東西后面呈現(xiàn)出來的是威爾緊閉的心。全世界都為他的天才而歡呼，但我們根本看不到他的內(nèi)心。

直到心理教授西恩用他優(yōu)于威爾對(duì)真實(shí)生活經(jīng)歷的感受而開始捕獲他的心靈時(shí)，威爾的心才開始慢慢打開。這時(shí)，我看到了他的孤獨(dú)，沒有人能真正理解他，因?yàn)樗颖茏约骸Ｋ陋?dú)，對(duì)現(xiàn)實(shí)有自己的看法但希望安于現(xiàn)世，與朋友們喝酒、干活、說臟話。

他認(rèn)為勞動(dòng)是光榮的，特別是體力勞動(dòng)(我也這么認(rèn)為)。威爾所謂的自尊使他拒絕愛。天才沒有勇氣去愛。他應(yīng)該有多孤獨(dú)。20年來，他壓抑自己，隱藏自己。他能從書本和哲學(xué)家那里得到思想的碰撞，但他頭腦中沒有對(duì)話。

他一直孤獨(dú)著。直至西恩引導(dǎo)他：“除非你自己想說……”。

沉默了一次又一次之后終于開口了，心門開始慢慢打開。

另外，還感觸于這個(gè)心靈捕獲的過程。沒有理論、沒有實(shí)驗(yàn)，只是西恩與威爾真誠的談話，談話的時(shí)間過得越來越快。這一幕是如此感人，平時(shí)“冷血”的我深受感動(dòng)，不覺間已流了淚。

在我心里，那些煽情、做作、花大力氣的劇情比不上這簡(jiǎn)單而深刻的一幕。

當(dāng)威爾駕著朋友送的又丑又破的汽車朝女友所在的加州駛?cè)ィ鞫鹘拥酵柦o他的信，他要去找一個(gè)女孩兒!西恩笑了，我們也笑了，一個(gè)孤僻了二十年的心靈**了，找到了自我。如此完美!

最新心靈點(diǎn)滴觀后感15篇

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心靈點(diǎn)滴觀后感 篇1

領(lǐng)悟心靈點(diǎn)滴，感受心靈交流。

心靈點(diǎn)滴圍繞著對(duì)待病人的兩種治療態(tài)度的醫(yī)生的故事展開敘述。其中，主人公帕奇代表的是不僅僅關(guān)心病人的生理上的病痛，而且注意給病人帶來快樂，帶來心靈上的安慰具有人文關(guān)懷的一類醫(yī)生；另一類是以華克院長(zhǎng)為代表的自認(rèn)為高高在上以傳統(tǒng)的治療方式對(duì)病人進(jìn)行治療的一類醫(yī)生。在帕奇與華克院長(zhǎng)的一次次爭(zhēng)執(zhí)中，我看到了一個(gè)好醫(yī)生身上所擁有的三樣法寶：熱情、微笑、信念。

心靈點(diǎn)滴中，帕奇主動(dòng)去了解病人的需求，幫病人們完成以前未能完成的心愿，他用自己的熱情感染了病人。在他的世界里，我看不到被動(dòng)的做法與消極的情緒。他主動(dòng)幫室友如迪驅(qū)趕幻想出的松鼠以讓如迪敢出去上廁所；他主動(dòng)與病人瑪姬打招呼并與之握手；在華克院長(zhǎng)的再三勸阻下，他依然去醫(yī)院看望病人？？乍一看，他表現(xiàn)出的是固執(zhí)行為，然而，這是由他內(nèi)心的熱情以及對(duì)病人的愛的驅(qū)使所產(chǎn)生的崇高行為。對(duì)帕奇來說，熱情已經(jīng)成為一種習(xí)慣。在他的熱情之余，他給病人帶來了快樂，成為了他們最要好的朋友。這樣一來，他不僅幫助病人避免死亡，更重要的是增進(jìn)了病人的生活品質(zhì)。然而，我們自己所處的環(huán)境，類似于帕奇內(nèi)心充滿熱情的人已經(jīng)鳳毛麟角。我們的生活中，熱情是不可或缺的。如果我們不希望別人以冷漠的心對(duì)待我們，我們就必須先用自己的熱情溫暖融化別人心中的冰。對(duì)一個(gè)將來從事醫(yī)生行業(yè)的人群來說，熱情更是不可或缺的。因?yàn)槲覀兠媾R的不僅僅是一群呈現(xiàn)出各種類型病狀的人群，他們的身后還要關(guān)心他們的家屬。我相信，醫(yī)生的熱情不僅能驅(qū)趕病人的病痛，也能撫平病人家屬心中的焦慮感。微笑，是多么美好的一個(gè)字眼，似冬日里溫暖我們身軀的陽光，也似黑夜里照亮我們前進(jìn)路途的燈塔。在電影中，帕奇是個(gè)樂天派，在華克院長(zhǎng)眼中，他是個(gè)小丑；在米契眼中，他是個(gè)幼稚園老師；但在病人的眼中，他是他們最要好的朋友。帕奇將微笑詮釋的淋漓盡致。在面對(duì)華克院長(zhǎng)的為難，他這樣解釋道：“笑能促進(jìn)腦下腺素的分泌，因而能促進(jìn)血的帶氧性緩和血管，促進(jìn)心跳，降低血壓，對(duì)心臟及呼吸系統(tǒng)疾病有正面的效果，同時(shí)也能加強(qiáng)免疫系統(tǒng)反應(yīng)?！钡拇_，笑對(duì)病人有這么多好處，但醫(yī)生中有幾人者做到了面對(duì)病人時(shí)面帶微笑，更不用說逗病人微笑。帕奇相信歡笑就是最好的處方，他為了把病痛纏身的病人逗笑，

在兒童病房里把灌腸的氣球套在鼻子上，把體溫表、輸液用的架子和夜壺都變成雜耍道具，讓這些稚嫩的臉上重新綻放出發(fā)自內(nèi)心的笑容；他有時(shí)扮成天使，逗笑了醫(yī)生護(hù)士都不敢靠近的身患絕癥的比爾；甚至為了替肯尼迪太太實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，他還在游泳池放滿面條，讓她如愿在面湯里游泳。他用他詼諧的語言、滑稽的動(dòng)作，帶給病人歡樂和希望。帕奇用微笑和病人拉近距離，讓病人敞開心扉，而不再專注病痛，甚至不會(huì)感受到病痛。他的的確確做到了用歡笑減輕甚至治愈他們的病痛。

在離開費(fèi)爾法斯醫(yī)院后，帕奇就立志要當(dāng)一名醫(yī)生。他決定去幫助別人，用心靈的交流給病人帶來幫助。他相信，歡笑對(duì)于病人是最好的處方。在面對(duì)審官的質(zhì)問，他人的質(zhì)疑的時(shí)候，他依然保持著自己的處事方法。而在他面對(duì)審官的時(shí)候說了一句令我十分感動(dòng)的話，他說：“不論你們?nèi)绾螞Q定，我還是會(huì)成為全世界最好的醫(yī)生，你們有不讓我畢業(yè)的權(quán)力，你們能不讓我得到頭銜及白外衣，諸位，你們不能控制我的心靈，你們不能阻止我學(xué)習(xí)，你們不能阻止我進(jìn)步？？我這根刺不會(huì)消失的。”這是他對(duì)世界的宣言，是他對(duì)自己信念的堅(jiān)定。他認(rèn)為治病不一定要按照老的套路走，在給病人解除病痛時(shí)，更要解除他們的本，在心靈上讓他們也同時(shí)得到安慰。他不避諱感情轉(zhuǎn)移，以人性的方法與病人進(jìn)行心靈交流，增進(jìn)他們的生活品質(zhì)。他不曾懷疑自己的方法，因?yàn)樽约簩?shí)踐的結(jié)果驗(yàn)證了自己的理論。帕奇看到了別人看不到的，看到了別人因?yàn)榭謶謶卸瓒辉缚吹降?，他讓他的病人有尊?yán)的活著。如果醫(yī)生的心靈理念都能如此，世間的病痛會(huì)減少一半。帕奇用自己的信念去挑戰(zhàn)制度的勇氣也值得我們學(xué)習(xí)。

心靈點(diǎn)滴中，醫(yī)生在大三之前不能接觸病人。然而，在我看來，學(xué)習(xí)的過程離不開理論與實(shí)踐的結(jié)合。用理論指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐驗(yàn)證理論。我們不能只埋頭學(xué)習(xí)課本知識(shí)，等到想實(shí)踐的時(shí)候?yàn)闀r(shí)已晚；也不能只想著實(shí)踐，等到想學(xué)習(xí)理論知識(shí)的時(shí)候已無多大用處。在我看來，最有效的學(xué)習(xí)方式就是一邊學(xué)習(xí)理論知識(shí)，一邊進(jìn)行實(shí)踐。作為醫(yī)學(xué)生，與病人密切接觸才可能學(xué)到更多，懂得更快。

心靈點(diǎn)滴中，我能隱隱約約感受到一股積極向上的力量，這讓我想到泰勒·本－沙哈爾博士講授的哈佛公開課《幸福課》。也許，帕奇的行為是積極心理的表現(xiàn)。在我看來，亞洲積極心理研究院的3H生命價(jià)值觀：Healthy（健康）、Happy（快樂）、Harmonious（和諧）是對(duì)醫(yī)護(hù)人員職業(yè)價(jià)值觀的最好闡述。健康是指

僅醫(yī)護(hù)人員身體要健康，心靈要健康?？鞓肥侵羔t(yī)護(hù)人員自己要快樂，也能給病人帶來快樂。和諧是指醫(yī)護(hù)人員身體與心靈的和諧，在促使病人身體與環(huán)境和諧的同時(shí)達(dá)到自己心靈與病人心靈的和諧。

看完心靈點(diǎn)滴，感觸頗深?，F(xiàn)在的我們必須意識(shí)到，將來的我們要做的不僅僅是醫(yī)治病人身體上的疾病，更重要的是心靈。像影片中說，增進(jìn)生活品質(zhì)?；蛟S很多病癥，現(xiàn)在醫(yī)學(xué)還無法治愈。但作為病人，最想得到的是心靈上的快樂，如果藥物無法減輕他們的痛苦，請(qǐng)用我們善良、仁慈、幽默的心靈去溫暖他們吧！

心靈點(diǎn)滴觀后感 篇2

這是一部根據(jù)真人真事改編的電影，講的是主人公Patch Adams懷著幫助病人的滿腔熱忱，從醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)期間就開始實(shí)踐他的情緒治療法，并開設(shè)免費(fèi)診所為窮困的人們服務(wù)的故事。主創(chuàng)人員將敘事的重點(diǎn)放在了Patch Adams怎樣做而非為什么這樣做，這使得前1/3時(shí)間里的部分劇情給人感覺比較突兀，但當(dāng)你慢慢往后看的時(shí)候，從內(nèi)心接受了Patch就是這樣一個(gè)喜歡幫助別人的樂天派時(shí)，就會(huì)逐漸感受到那種人性光輝照耀下的溫暖感覺。

這片子最開始打動(dòng)我的是Patch在兒童病房里把灌腸的氣球套在鼻子上，把體溫表、輸液用的架子和夜壺都變成雜耍道具的那個(gè)情節(jié)。相信凡是有過較長(zhǎng)時(shí)間住院經(jīng)歷的人都曾體驗(yàn)過，那些冷冰冰的醫(yī)療器械，令人沮喪、厭煩，甚至恐懼，更別說對(duì)那些小孩子了。而Patch讓這些稚嫩的臉上重新綻放出發(fā)自內(nèi)心的笑容，讓我真有些羨慕這些小孩子了，為什么自己當(dāng)初沒遇到Patch這樣的醫(yī)生呢。

與醫(yī)學(xué)院教育學(xué)生們千萬不要對(duì)病人產(chǎn)生感情相反，Patch的理論是盡可能和病人拉近距離，用歡笑減輕甚至治愈他們的病痛，我不知道這種理論是否真正有效，但當(dāng)我看到背上插著翅膀的Patch站立在痛苦的絕癥病人床邊時(shí)，覺得他的確就是天使。

和制度、固有觀念作對(duì)的人總是要經(jīng)受諸多磨難，有意思的是，本片中制度的化身——醫(yī)院院長(zhǎng)的飾演者，在另一部詮釋自由精神挑戰(zhàn)固有制度的影片《肖申克的救贖》中，同樣扮演象征制度權(quán)威的典獄長(zhǎng)。既然這兩部影片均出自好萊塢，這位演員在兩部影片里的斗爭(zhēng)也只能是均以失敗告終了。

片中還有兩位熟臉，一位是曾出演《波士頓法律》的Monica Potter，在本片中飾演令Patch傾心的女同學(xué)，可惜她的結(jié)局令人唏噓。一心想幫助他人的人落得這種結(jié)局，實(shí)在是最悲慘不過的，這令我想起了《急診室的故事》第六季發(fā)生的慘劇。但對(duì)Patch來說，生活依然要繼續(xù)，幫助他人同樣會(huì)繼續(xù)，并會(huì)因此成就非凡的偉大。

勸說Patch回到醫(yī)院的那個(gè)同學(xué)是由菲利浦西摩爾霍夫曼飾演的，和那之前許多影片中一樣，菲利浦再次扮演了一個(gè)不討好、不顯眼的角色，但看得出，他演的十分認(rèn)真、到位。真是佩服他這么多年是怎么熬過來的，但或許對(duì)真正喜歡表演的他來說，那同樣是珍貴且快樂的積累，甚至可以稱為希望的本身。而他在本片中飾演的人物對(duì)Patch態(tài)度的轉(zhuǎn)變，同樣給了我們希望——不管采用何種方式，只要大家的出發(fā)點(diǎn)都是善意的，便可擁有交流包容的基礎(chǔ)，一起搭建駛向美好彼岸的舟船。

心靈點(diǎn)滴觀后感 篇3

五一勞動(dòng)節(jié)連續(xù)假期的第一天，下午我決定留給自己，偶然亂轉(zhuǎn)電視下，我看了這部HBO播映的電影《心靈點(diǎn)滴》(PatchAdams)，也明白了男主角名字中--Patch象徵的修補(bǔ)之意。

這部片和男主角羅賓威廉斯主演的另外兩部電影：《美夢(mèng)成真》、《心靈捕手》一樣，都是令我回味再三，膾炙人口的好片。

男主角派奇是位傳統(tǒng)醫(yī)界視為「不走正道」的醫(yī)學(xué)院學(xué)生，雖然他的醫(yī)學(xué)院成績(jī)優(yōu)秀無比，卻在操行成績(jī)上落得了個(gè)「過度快樂」的評(píng)語。

他認(rèn)為醫(yī)生不該被社會(huì)過度的神格化，享受過多的尊榮和敬畏，而使為人醫(yī)者漸漸失去原本從醫(yī)助人的初衷。稱一句「___醫(yī)生」，不代表這個(gè)人放的屁就比較香，走路大家就要讓一邊?！羔t(yī)生」二字，實(shí)際上是代表對(duì)自己堅(jiān)持助人的一種宣誓。

所以他在醫(yī)院實(shí)習(xí)時(shí)，看遍了傳統(tǒng)醫(yī)院制度的麻木不仁，偏離人性之后，內(nèi)心產(chǎn)生覺悟，下定決心要開一間夢(mèng)想中的醫(yī)院。於是他和理念相同的伙伴們，在風(fēng)景優(yōu)美的山間，建立了一所「以家為本」的免費(fèi)看診醫(yī)院。

面對(duì)接踵而來傳統(tǒng)醫(yī)界的抨擊和質(zhì)疑聲浪，派奇總以「橫眉冷對(duì)千夫指」之姿慷慨陳言，毫無所懼;而在病童面前，他卻變成了「俯首甘為孺子牛」的大玩偶，搞笑做怪，只為了博得稚子純真的一笑。

在這些外界考驗(yàn)前，他是個(gè)勇者;但來自內(nèi)部的挫折卻一度重?fù)袅怂?，幾乎不支倒地?/p>

同為醫(yī)學(xué)院學(xué)生，也是他的親密愛人--凱琳，一路跟著他一起實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，胼手胝足地打造了心目中的愛心醫(yī)院。與派奇的相識(shí)相戀，更讓凱琳逐步嘗試讓自己告別本身不為人知的傷痛。

只是沒想到，助人這件事，它可貴和可嘆的就是，它是一種冒險(xiǎn)。

因?yàn)槁犃伺善孀陨碜叱鰬n鬱的經(jīng)驗(yàn)分享，她決定從幫助別人中找回幫助自己，肯定自己的力量，即使她直覺地有些擔(dān)心害怕，仍然決定信任他人地隻身前往探望一名精神病患，而忽視了病患本身精神狀態(tài)并不穩(wěn)定的潛在高度風(fēng)險(xiǎn)。最后，她遭遇了嚴(yán)重的不幸。

這使我想起有部電視影集《ER》(急診室的春天)的某一段情節(jié)。

一位年輕急診醫(yī)生--大衛(wèi)，平時(shí)對(duì)一位好發(fā)問又好管閒事的醫(yī)學(xué)院實(shí)習(xí)生又愛又恨。兩人之間很不對(duì)盤，但又有一種微妙的好感情愫。有次，來了個(gè)病人，本身精神情況也是很不穩(wěn)定，在急救過程中需要從脊椎打麻醉針，照理這應(yīng)該由醫(yī)生來做，但這位醫(yī)生卻故意讓實(shí)習(xí)生練習(xí)，想讓實(shí)習(xí)生出糗以知難而退，結(jié)果她果然技術(shù)不佳，弄得病人痛得要命幾乎抓狂。

但更嚴(yán)重的事卻在后面。沒想到這位病人一直記恨在心，妄想醫(yī)生都要害他，趁著醫(yī)生們忙著放假過節(jié)的鬆懈，以預(yù)藏的刀將認(rèn)真學(xué)習(xí)，立志成為一名好醫(yī)生的女實(shí)習(xí)生，一刀封喉斃命。

電影中的派奇和電視影集裡的大衛(wèi)醫(yī)生一樣，他們?cè)撅w揚(yáng)的自信和旺盛的生存斗志，一夕之間完全被這樣的'意外事件所擊潰，從此陷入自責(zé)沮喪的深淵。

所幸，生命的無常，可貴的便是它讓人絕望的同時(shí)，它也給了人無限的希望。自責(zé)難過到曾經(jīng)也想輕生的派奇，終於在山頂上再度找到了自己看待生命的角度，重燃起以往助人為樂的信心和勇氣。

他堅(jiān)信，醫(yī)病之間也是一種人際關(guān)系，不應(yīng)該照著傳統(tǒng)教科書所言，做情感切割，反而要貼切相連。所以醫(yī)生不該只是躲在象牙塔裡做實(shí)驗(yàn)，或是開藥動(dòng)手術(shù)，而是要儘早地學(xué)會(huì)和人相處，學(xué)習(xí)傾聽和交談。

同時(shí)，在他的定義中，醫(yī)生就是廣義的助人者，而所謂醫(yī)療行為，要治療的不是一種病，而是一個(gè)人。

對(duì)抗疾病可能會(huì)失敗，但如果以人性的同理心對(duì)待病人，抱著互助為濟(jì)的精神，則幫助病人，陪伴病人度過疾病苦痛，這件事是永遠(yuǎn)都不會(huì)失敗的。

這部電影是由真人真事所改編，片尾敘述這位派奇醫(yī)生在電影拍攝結(jié)束為止，已正著手重新建立他的「家人醫(yī)院」，而且目前也己有了近3000名的醫(yī)生，正排隊(duì)準(zhǔn)備加入他的行列。

這部片有許多發(fā)人深省的對(duì)白，例如：「死亡并不可怕，可怕的是冷漠?！沟鹊龋蛔忠痪涠记萌胛倚摹?/p>

而派奇對(duì)女主角深情款款朗讀了一段智利詩人聶魯達(dá)(PabloNeruda)的情詩，收錄在100LoveSonnets/CienSonetosDeAmor(聶魯達(dá)一百首愛的十四行詩)，短詩17(Sonnet17)，我也很喜歡。

買了這本書也蠻久的了，看了這部片，也激發(fā)了我讀這些詩的念頭了，它們真美。抄了詩，和大家分享如下：

我愛你，但不把你當(dāng)成玫瑰，

或?qū)毷蚧鹋谏涑龅募?/p>

我愛你，像愛戀某些神秘事物，

秘密地跟在你靈魂左右。

我愛你，如同一株從不開花，

但自身隱含著花朵花芒的植物;

感謝你那帶著充實(shí)的香味的愛，

自大地昇起，靜靜地存在於我的軀體中。

我愛你，不知道如何去愛，何時(shí)去愛，又從何地去愛，

我直接了當(dāng)?shù)貝勰悖粡?fù)雜也不傲慢;

我是如此愛你，因?yàn)槌酥馕覄e無他法。

還有什麼方式：我不存在，你也不存在，

如此親密，所以你放在我胸前的手便是我的手，

如此親密，所以你閉上眼睛的時(shí)候，我也睡著了。

心靈點(diǎn)滴觀后感 篇4

現(xiàn)在我們都說正能量，生活在這個(gè)社會(huì)中的每個(gè)人現(xiàn)在都急需這樣的能量，就好像心臟病人急需救心丸一樣。這整部劇中最正能量的人就是亞當(dāng)?shù)奈⑿Γ催^一些人的影評(píng)說看這個(gè)人微笑的時(shí)候甚至?xí)鳒I，本來一部喜劇卻因?yàn)闇厍槎鴷?huì)使你流淚。98年的片子，很老的片子，主演是羅賓·威廉姆斯，曾奧斯卡獲獎(jiǎng)?wù)撸兄鴮儆谧约旱母阈︼L(fēng)格。

從開始的時(shí)候我們就應(yīng)該會(huì)注意到，原來長(zhǎng)大對(duì)于人來說可能就是在于一瞬間，可能你現(xiàn)在身為幾十歲的身體但是內(nèi)心依舊是孩童。當(dāng)亞當(dāng)回答出一名自愿進(jìn)入精神病院的患者提出的幾根手指頭的問題時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了，就僅僅是這一個(gè)很離譜的問題，他就這樣的成長(zhǎng)了。可能你和我都會(huì)有過這樣的一個(gè)想法那就是幫助身邊的人但是我們卻沒有堅(jiān)持下來，這就是人格的問題，當(dāng)然我也是有問題的人。

亞當(dāng)開始了自己的.計(jì)劃，他不斷的按照自己的想法去幫助一些人，有的時(shí)候是很簡(jiǎn)單的事情但是他一直都是在堅(jiān)持著做下去的。很難想象的是這樣的電影確實(shí)來自于一個(gè)真實(shí)的故事，這樣的故事過于的完美或者是理想主意了。亞當(dāng)在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中遇到了自己心愛的女孩遇到了自己的朋友，還有就是遇到了自己的敵手，因?yàn)閬啴?dāng)碰觸到了一些人的權(quán)利。我們都知道這個(gè)世界上肯定會(huì)有變革的，但是每次變革就好像戰(zhàn)役一樣會(huì)有人站出來說NO。亞當(dāng)碰觸到的敵人并不是過于的強(qiáng)大，他有權(quán)利去申訴，但是這個(gè)人直到最后也沒有醒悟，這可能就是最后的弊端。

都知道是在變革的過程中最害怕的是什么，最害怕的就是懷疑，亞當(dāng)也曾經(jīng)懷疑過自己的做法是否是正確的。當(dāng)亞當(dāng)?shù)呐驯徊∪藲⒑Φ臅r(shí)候他開始了懷疑，即使那么多的人去阻止他的放棄，他還是那么的執(zhí)拗。可能他也沒有預(yù)料到生活會(huì)是這個(gè)樣子的，自己在即將要成功的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)這樣的狀況，還好的就是他堅(jiān)持了下來。命運(yùn)就是這樣不會(huì)讓你的人生過于的完美，沒辦法，我們只能用現(xiàn)在的一些方法去彌補(bǔ)那些過錯(cuò)。

記得亞當(dāng)?shù)囊恍┛奁切I水中包涵了太多的無奈，懺悔，在墳?zāi)股纤x著送給她的詩句，可惜的是她在也聽不到了。這樣理想的故事真正的發(fā)生了，從開始到最后他一直是微笑著面對(duì)自己的生活。不管面對(duì)是誰，即使是陌生的面孔，他依舊用自己的微笑感染了那么多的人。

心靈點(diǎn)滴觀后感 篇5

領(lǐng)悟心靈點(diǎn)滴，咱們是時(shí)刻的路途中的游者，或是歡笑，或是悲哀，或是欣喜，或是疲憊，有過期望，經(jīng)歷過慘淡，甚至有過一兩次輕生的念頭，然而在最后究竟會(huì)找到屬于自我的歸宿。

在《心靈點(diǎn)滴》中咱們認(rèn)識(shí)了帕奇，一個(gè)從以前有自殺的精神病患者透過不斷發(fā)奮成為了醫(yī)生的“年輕人”。很難想像一個(gè)一向想要自殺的人在經(jīng)歷了幫忙同寢室的室友打妄想中的“松鼠”后竟能夠放下自我的痛苦，帕奇感受到幫忙人的愉悅，同時(shí)治愈了自我的玻

兩年的發(fā)奮他成為一個(gè)醫(yī)科大一的學(xué)生，用了許多怪異的方法來溫暖病人。應(yīng)對(duì)院長(zhǎng)的責(zé)難他沒有過多的理會(huì)，他成為一個(gè)最不靠譜學(xué)習(xí)成績(jī)卻最好的學(xué)生。

應(yīng)對(duì)得了絕癥的比爾他透過發(fā)奮使比爾不再過分的排斥死亡，想到他扮成天使的樣貌我就覺得咱們?cè)谒劳龅拿媲捌鋵?shí)是渺小的，那有何來恐懼，恐懼也改變步了什么，徒增煩惱罷了。

對(duì)他最愛的女子他用了許多方法來證明自我，帶領(lǐng)他的愛人兄弟姐妹開始創(chuàng)立一個(gè)能夠真正救人的小醫(yī)所，與愛人最后有了好結(jié)果卻又遭受到女友被心理患者殺害的結(jié)局，殘酷的現(xiàn)實(shí)使得帕奇打算放下一切發(fā)奮想要自殺，但當(dāng)來到懸崖旁邊時(shí)他看到飛來的蝴蝶他就想開了，回到學(xué)校應(yīng)對(duì)學(xué)校院長(zhǎng)的再次責(zé)難勒令退學(xué)，他提起了公訴，最終勝利了，在兩年后順利畢業(yè)。在畢業(yè)典禮上他有再次娛樂了大家。之后呢，他最后將他的醫(yī)所擴(kuò)大成醫(yī)院了。

我很是佩服他這樣的一個(gè)人，一個(gè)熱心、樂觀、能夠幽默大家的人，對(duì)于這樣的人生我其實(shí)是很向往的，奉獻(xiàn)他人娛樂自我，像這種很有魄力的事情我本人覺得能做上一件就很了不起了，因此我在很用心的在學(xué)習(xí)怎樣與人相處，怎樣幫忙他人，讓他人愉悅。這不只是來源一個(gè)作為心理醫(yī)生的職責(zé)感，最根源來自對(duì)社會(huì)的感情，因此期望更多的人能以醫(yī)者仁心來對(duì)待他人。

心靈點(diǎn)滴觀后感 篇6

帕奇問道：“她叫什么名字？我想知道她叫什么名字?！?/p>

頓時(shí)，所有人的眼光包括教授在內(nèi)都驚奇萬分，仿佛看外星人一般。是啊，醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，不問專業(yè)問題，卻只是注意這些無關(guān)緊要的小問題，這太讓他們匪夷所思了。因?yàn)樵谶@里所有的患者都是沒有姓名的，只有“5床的糖尿病患者”諸如此類的代號(hào)，所以也從來沒有人教育學(xué)生們要去記住病人的姓名。

帕奇微笑著跟那位病人打招呼：“嗨！你好！”，病人的臉上出現(xiàn)了感激和笑容。

看到這一幕，不由得感慨萬千，這感同身受的體會(huì)我是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。在住院的近半年時(shí)間里，我看到太多這樣的情景，真是同出一轍的相似：嚴(yán)肅得面無表情的主任被一群或資歷尚淺或正在實(shí)習(xí)的年輕醫(yī)生們簇?fù)碇刻煸缟侠泄掳愕难惨暡》?，而病人在一旁只是小心翼翼的不敢出聲。還記得那位賓陽老伯對(duì)我說的話：“醫(yī)生都是仙人來的，我老伴從進(jìn)院到現(xiàn)在都準(zhǔn)備出院了，還沒有看到過主管醫(yī)生一面，之前主刀醫(yī)生只是在手術(shù)那天來過，然后再也沒有露過面了。每次查房只看到一大群人，也沒人問我們問題，其實(shí)她（指患病的老伴）一直不太舒服，我們想找醫(yī)生好好問問情況，可是每次查房我們都說不上話，他們總是很快就走了，我們鄉(xiāng)下人來到這里什么都不懂，想找醫(yī)生也不知道去哪里找，問不對(duì)人也沒人理我們。”

老伯的話讓我心里很難過，他的心情我完全能理解，同為病人的自己何嘗不是懷有同樣的期待，只是因?yàn)樽约河猩僭S關(guān)系所以可以得到稍微的熱情，可即便這樣也沒有什么值得高興的，如果說沒有這一層，我的結(jié)果恐怕比這位老伯也好不到哪里去。對(duì)于廣大普通的平民百姓來說，這樣的期待無異于望月興嘆。

已經(jīng)近半年的時(shí)間了，而且還沒有結(jié)束，我這輩子從來沒有這么長(zhǎng)時(shí)間在病房呆過，也是第一次這么近距離和這么長(zhǎng)時(shí)間的接觸醫(yī)生和病友，每天在這里，看到的醫(yī)生是千篇一律的嚴(yán)肅和職業(yè)性的冷漠，所有的病友也都是一律毫無生氣的面孔，在這里，看不到微笑，聽不到笑聲，只有程序化的人和事，我痛恨這種氛圍！沒有經(jīng)歷過重病的人是不會(huì)體會(huì)到這種感受的。

在醫(yī)患關(guān)系里，病人其實(shí)處于一種很被動(dòng)和卑微的地位，身體的疾病加上精神上的壓力決定了他們比常人更脆弱也更需要關(guān)心，這種時(shí)候，醫(yī)生的一句問詢甚至只是一次主動(dòng)打招呼，都能讓病人暖心暖肺。我不知道有多少醫(yī)生曾經(jīng)生過重病曾經(jīng)長(zhǎng)期住院，我也無法用言語來描述醫(yī)生的這些細(xì)微舉動(dòng)給患者帶來的那種輕松感，我的親身經(jīng)歷讓我對(duì)帕奇的做法百感交集，我知道的是，通過跟醫(yī)生的交談，自己能減輕內(nèi)心的焦慮和緊張，通過這樣的交流我可以不那么關(guān)注病痛甚至忘記病痛。帕奇所做的一切正是病人內(nèi)心最期待的，他真正走進(jìn)了病人的心里而不僅僅是會(huì)開藥做手術(shù)。這種交流不是通過專業(yè)技能來達(dá)到的，只能通過人與人之間心的交流和溝通。死亡也許很可怕，可是比死亡更讓人絕望的是冷漠，沒有人能避免死亡，可是我們可以避免絕望，避免身心的煎熬和折磨，在這個(gè)過程中，醫(yī)生無疑處于一個(gè)非常重要的地位——因?yàn)椴∪诵湃文恪ａt(yī)生可以籍著這種信任，幫助病人，用愛用微笑去讓病人學(xué)會(huì)擁有平和的心態(tài)正確對(duì)待疾病。也許沒有一個(gè)醫(yī)生能治愈世界上所有的疾病，可是只要他能走進(jìn)病人的內(nèi)心，陪伴病人度過苦痛，減輕病人的心理負(fù)擔(dān)，從這個(gè)意義上來說，在跟這場(chǎng)較量里醫(yī)生已經(jīng)并將永遠(yuǎn)是勝者，因?yàn)樗鋵?shí)已經(jīng)“治愈”了病人。

影片中的一名高材生，他的醫(yī)術(shù)不亞于任何一名醫(yī)生和護(hù)士，可是他卻沒有辦法讓一位身患重癥的老人吃飯。整整三個(gè)星期，他每天都來看老人，可是他就是沒有辦法做到這看似簡(jiǎn)單卻對(duì)治療至關(guān)重要的一點(diǎn)，為什么？因?yàn)樗欢萌绾蝺A聽和交談，他走不進(jìn)病人的心里去，學(xué)校和書本只教給他專業(yè)技能，卻沒有教會(huì)他如何與病人相處。醫(yī)生講究仁心仁術(shù)，高超的醫(yī)術(shù)也許可以治病，可是要打開病人的心扉只能靠心，而不能靠手術(shù)刀。

片尾，帕奇終于獲得畢業(yè)資格，在領(lǐng)取畢業(yè)證書時(shí)，一直對(duì)他有很深成見的院長(zhǎng)說了這么一句話：“很高興你終于決定遵循了?！?/p>

帕奇接過畢業(yè)證，回答：“好戲在后頭?！?/p>

說完，他先向臺(tái)上的教授鞠躬致謝，然后再向臺(tái)下的同學(xué)們鞠躬致謝，他用這種方式表達(dá)了自己對(duì)理想永不放棄的信念和決心。

現(xiàn)實(shí)中，經(jīng)過十幾年的努力，帕奇已經(jīng)建立以家為單位的醫(yī)療服務(wù)實(shí)驗(yàn)，為超過一萬五千人免費(fèi)治療，并已斥資建立康健醫(yī)院，在后備名單上，有超過一千名醫(yī)生隨時(shí)準(zhǔn)備著離開他們的工作加入到帕奇的行列中來。

心靈點(diǎn)滴觀后感 篇7

一本書會(huì)給人帶來能力的提升，一個(gè)故事會(huì)給人美的享受，一部電影會(huì)給人以心靈的震撼。我想每一位看過“妙手情真”這部電影的人都會(huì)被主人公那可執(zhí)著熱情善良的心感動(dòng)。即使你不會(huì)流下滾滾熱淚，你也會(huì)真心的為他喝彩。

電影的情節(jié)似乎并不復(fù)雜，反而顯得簡(jiǎn)單，然而正是這種簡(jiǎn)單把一個(gè)真實(shí)的故事搬上了熒幕。主人公在生活的壓力下，想到了自殺，也為此住進(jìn)了精神病醫(yī)院。在那里他看到了許多可憐的人，命運(yùn)比自己更悲慘的人。然而在一次幫助他人的過程中，主人公猛然醒悟，品嘗到助人的快樂。在此以后的生活中他學(xué)會(huì)了樂觀，學(xué)會(huì)了用笑臉面對(duì)生活中的困難，面對(duì)身邊所有的人。在醫(yī)科大學(xué)讀書期間，他一朋友的身份去去接近每一個(gè)病人，給他們送去關(guān)懷與溫暖。讓那原本死氣沉沉醫(yī)院從此有了笑聲。

在電影中你會(huì)看到什么呢?你應(yīng)該會(huì)看到主人公那張永遠(yuǎn)笑著的臉，那是天使般的臉，是快樂的象征;你應(yīng)該會(huì)看到病人們的一張張的笑臉，那是對(duì)天使的感謝，是對(duì)生活的希望，對(duì)病魔的蔑視;你應(yīng)該看到了主人公同學(xué)及校長(zhǎng)對(duì)他態(tài)度的轉(zhuǎn)變，那是對(duì)他關(guān)愛病人這種做法的一種肯定，也是一種不言而喻的贊揚(yáng)。

主人公那張永遠(yuǎn)的笑臉是否會(huì)留在你的心中呢?我想會(huì)的，因?yàn)樗鼤?huì)時(shí)常提醒著你，提醒你用一顆樂觀開朗的心去面對(duì)生活中的一切，用一張笑臉去去對(duì)待身邊的所有，用一顆愛心去關(guān)愛他人。

心靈點(diǎn)滴觀后感 篇8

看完《心靈點(diǎn)滴》這部電影后，我又讀了一遍希波克拉底誓言：仰賴醫(yī)神阿波羅·埃斯克雷波斯及天地諸神為證，鄙人敬謹(jǐn)直誓，愿以自身能力及判斷力所及，遵守此約。凡授我藝者，敬之如父母，作為終身同業(yè)伴侶，彼有急需，我接濟(jì)之。視彼兒女，猶我兄弟，如欲

受業(yè)，當(dāng)免費(fèi)并無條件傳授之。凡我所知，無論口授書傳，俱傳之吾與吾師之子及發(fā)誓遵守此約之生徒，此外不傳與他人。我愿盡余之能力與判斷力所及，遵守為病家謀利益之信條，并檢柬一切墮落和害人行為，我不得將危害藥品給與他人，并不作該項(xiàng)之指導(dǎo)，雖有人請(qǐng)求亦必不與之。尤不為婦人施墮胎手術(shù)。我愿以此純潔與神圣之精神，終身執(zhí)行我職務(wù)。凡患結(jié)石者，我不施手術(shù)，此則有待于專家為之……

流傳約20xx余年的希波克拉底誓言，至今讀起來仍然令我頭皮發(fā)麻。我就反思為什么幾千年以前的思想還是讓我這個(gè)二十一世紀(jì)的醫(yī)務(wù)工作者如坐針氈?？偨Y(jié)了一下，那時(shí)學(xué)醫(yī)不受高昂的學(xué)費(fèi)，現(xiàn)在學(xué)醫(yī)時(shí)間長(zhǎng)不說，實(shí)習(xí)還不給錢；那時(shí)以病家謀利益為信條，現(xiàn)在以養(yǎng)家糊口為信條；那時(shí)墮胎手術(shù)是醫(yī)者大忌，現(xiàn)在國家鼓勵(lì)，婦產(chǎn)科門診10分鐘一個(gè)，一天好幾十；那個(gè)時(shí)候，骨折了小夾板或樹枝固定，現(xiàn)在骨折了都是切開復(fù)位后打上鋼板上釘子……科技是進(jìn)步了，醫(yī)者的道德下滑了。

生存的壓力，物質(zhì)的誘惑等等，醫(yī)務(wù)工作者很難獨(dú)善其身。當(dāng)然有沒有另類?。扛怕孰m小，人還是有的，但都活得相當(dāng)悲慘。話說現(xiàn)年42歲的冉崇偉是四川武勝縣的醫(yī)生。冉崇偉稱，“醫(yī)院搞‘開單提成’，我抵制這種做法，結(jié)果完不成任務(wù)，工資被扣了3。4萬元。”他還和衛(wèi)生院打起了官司。這官司不論輸贏，他以后還怎么在單位混？還有山東省滕州市中醫(yī)院楊國梁拒收回扣被指人格障礙，同事稱其毀醫(yī)院名聲。還有更慘的，南方某某醫(yī)生醫(yī)術(shù)高超，病號(hào)特多，但他就是不開大藥房，惹著了院長(zhǎng)，急壞了主任，恨啥了同事，結(jié)果他被同事踢壞了男人的命根子，恐嚇信一封一封地投在他家里，妻子跑了，工作也丟了。雖然，很多行業(yè)慣例不合理，但你要對(duì)著它干，代價(jià)是幾乎要命的。再看看亞當(dāng)醫(yī)生挑戰(zhàn)慣例的代價(jià)是什么？帕奇違反學(xué)院的規(guī)定，向陳腐冷漠的醫(yī)學(xué)教育制度挑戰(zhàn)，他扮演小丑，逗病人發(fā)笑，他主動(dòng)跟病人交談，他每次都稱呼他們的名字，他分享病人的快樂和夢(mèng)想，也分擔(dān)他們的痛苦和悲傷，他給病人帶來歡笑和溫暖，他讓病怏怏的孩子恢復(fù)笑臉，給病入膏肓的老人帶來快樂，他讓原本死氣沉沉的病房重新充滿活力和希望。但是他幾乎被院長(zhǎng)開除，禁止去醫(yī)院，女友也被人謀殺（要不是Patch的熱心腸，她怎么會(huì)被謀殺？），可謂代價(jià)慘重啊。

我們要挑戰(zhàn)醫(yī)療行業(yè)不合理的慣例嗎？看完電影《心靈點(diǎn)滴》，我聯(lián)想到我國醫(yī)療行業(yè)的實(shí)際情況，很有抵制并改變不合理現(xiàn)象的沖動(dòng)?？晌沂峭接衅湫陌?。但是，Patch以病人的生活質(zhì)量至上，強(qiáng)調(diào)人性溝通的做法，我很受啟發(fā)。以后，我要從自身做起，為病人提供貼心服務(wù)。和藹、真誠地對(duì)待他們，要為病人提供微笑服務(wù)，耐心講解病情。不僅要根據(jù)病情制定治療方案，還要切實(shí)考慮患者的經(jīng)濟(jì)條件。所以要把治療方案、預(yù)期效果和患者的經(jīng)濟(jì)承受能力有機(jī)地結(jié)合起來，使醫(yī)患彼此都受益。但是，我還不敢頂著大家干，不拿回扣，不開大藥方，那樣我會(huì)遭孤立，排擠。從個(gè)人角度來分析，那樣威脅到我的生存，難以繼續(xù)個(gè)人的發(fā)展。

所以，我把希望寄托給社會(huì)和國家。希望能給醫(yī)務(wù)人員創(chuàng)造寬松良好的工作環(huán)境。首先是尊重。醫(yī)學(xué)知識(shí)浩如煙海，每位大夫都付出了大量的心血和時(shí)間，獲得尊重首先是社會(huì)對(duì)知識(shí)的尊重，對(duì)勞動(dòng)的尊重。更重要的是，他們提供的社會(huì)服務(wù)直接關(guān)系到社會(huì)成員的生命健康。醫(yī)生想把每一個(gè)病人治好以獲得成就感，他們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的唯一途徑是幫助他人，不管是否是他們的本意，但客觀上造成了這個(gè)好的結(jié)果。醫(yī)生殫智韻慮，治好了別人的病，你送他一面錦旗他比什么都高興。所以，醫(yī)務(wù)人員的付出理應(yīng)得到社會(huì)的尊重。其次是薪酬。考慮到醫(yī)生的付出和工作性質(zhì)，醫(yī)生本該高收入。

一、高危職業(yè)。如果你是一個(gè)工人，你修理一千臺(tái)機(jī)器，有999臺(tái)修好啦，有一臺(tái)給你越修越壞，甚至修得不走了，你會(huì)因此挨揍嗎？你會(huì)丟飯碗嗎？你會(huì)因此成被告嗎？會(huì)坐牢嗎？醫(yī)生會(huì)。

二、高壓力。各位捫心自問，自己的工作就從未出過錯(cuò)？工作時(shí)你從未忘記過什么？從未出過亂子？從未辦砸過事？你們可錯(cuò)十次、百次、千次，醫(yī)生卻一次也不能，能不戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢嗎？

三、高要求。醫(yī)學(xué)是一個(gè)飛速發(fā)展的學(xué)科，想不被淘汰，想不出事故，醫(yī)生只好不斷看書、看書、再看書，醫(yī)院不斷的考試、考試、再考試。區(qū)里也會(huì)考計(jì)算機(jī)、英語、操作……活到老，學(xué)到老、考到老，乃真實(shí)寫照。四、高負(fù)荷。每天工作都在10小時(shí)以上。

解決了醫(yī)生的社會(huì)地位和薪酬問題，醫(yī)生才會(huì)更加踏實(shí)的工作，更多地為病號(hào)著想，更好的溝通。只有這樣，中國才會(huì)不缺像Patch那樣的醫(yī)生。

心靈點(diǎn)滴觀后感 篇9

男主角派奇是位傳統(tǒng)醫(yī)界視為「不走正道」的醫(yī)學(xué)院學(xué)生，雖然他的醫(yī)學(xué)院成績(jī)優(yōu)秀無比，卻在操行成績(jī)上落得了個(gè)「過度快樂」的評(píng)語。

他認(rèn)為醫(yī)生不該被社會(huì)過度的神格化，享受過多的尊榮和敬畏，而使為人醫(yī)者漸漸失去原本從醫(yī)助人的初衷。稱一句「XXX醫(yī)生」，不代表這個(gè)人放的屁就比較香，走路大家就要讓一邊?！羔t(yī)生」二字，實(shí)際上是代表對(duì)自己堅(jiān)持助人的一種宣誓。

所以他在醫(yī)院實(shí)習(xí)時(shí)，看遍了傳統(tǒng)醫(yī)院制度的麻木不仁，偏離人性之后，內(nèi)心產(chǎn)生覺悟，下定決心要開一間夢(mèng)想中的醫(yī)院。於是他和理念相同的伙伴們，在風(fēng)景優(yōu)美的山間，建立了一所「以家為本」的免費(fèi)看診醫(yī)院。

面對(duì)接踵而來傳統(tǒng)醫(yī)界的抨擊和質(zhì)疑聲浪，派奇總以「橫眉冷對(duì)千夫指」之姿慷慨陳言，毫無所懼；而在病童面前，他卻變成了「俯首甘為孺子?！沟拇笸媾?，搞笑做怪，只為了博得稚子純真的一笑。在這些外界考驗(yàn)前，他是個(gè)勇者；但來自內(nèi)部的挫折卻一度重?fù)袅怂?，幾乎不支倒地?/p>

同為醫(yī)學(xué)院學(xué)生，也是他的親密愛人——?jiǎng)P琳，一路跟著他一起實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，胼手胝足地打造了心目中的愛心醫(yī)院。與派奇的相識(shí)相戀，更讓凱琳逐步嘗試讓自己告別本身不為人知的傷痛只是沒想到，助人這件事，它可貴和可嘆的就是，它是一種冒險(xiǎn)。

因?yàn)槁犃伺善孀陨碜叱鰬n鬱的經(jīng)驗(yàn)分享，她決定從幫助別人中找回幫助自己，肯定自己的力量，即使她直覺地有些擔(dān)心害怕，仍然決定信任他人地隻身前往探望一名精神病患，而忽視了病患本身精神狀態(tài)并不穩(wěn)定的潛在高度風(fēng)險(xiǎn)。最后，她遭遇了嚴(yán)重的不幸。

自責(zé)難過到曾經(jīng)也想輕生的派奇，終於在山頂上再度找到了自己看待生命的角度，重燃起以往助人為樂的信心和勇氣。

他堅(jiān)信，醫(yī)病之間也是一種人際關(guān)系，不應(yīng)該照著傳統(tǒng)教科書所言，做情感切割，反而要貼切相連。所以醫(yī)生不該只是躲在象牙塔裡做實(shí)驗(yàn)，或是開藥動(dòng)手術(shù)，而是要儘早地學(xué)會(huì)和人相處，學(xué)習(xí)傾聽和交談。

同時(shí)，在他的定義中，醫(yī)生就是廣義的助人者，而所謂醫(yī)療行為，要治療的不是一種病，而是一個(gè)人。

對(duì)抗疾病可能會(huì)失敗，但如果以人性的同理心對(duì)待病人，抱著互助為濟(jì)的精神，則幫助病人，陪伴病人度過疾病苦痛，這件事是永遠(yuǎn)都不會(huì)失敗的。

在對(duì)傳統(tǒng)方式的抗?fàn)幹?，他疏遠(yuǎn)了一些人、使更多的人吃驚，但是他看到了自己的價(jià)值。在不斷的追求和探索中，亞當(dāng)斯實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想——開了一個(gè)診所，每個(gè)人在這里不僅遇到了醫(yī)生，還遇到了朋友。

心靈點(diǎn)滴觀后感 篇10

昨晚在《醫(yī)事法》的課上看完了電影《心靈點(diǎn)滴》，感慨萬千，一夜難眠。

曾幾何時(shí)，我也是十分同情患者的，為什么此刻變得這樣冷漠呢？記得實(shí)習(xí)的時(shí)候，我和閨蜜都曾不止一次為病人死亡而痛哭流涕，閨蜜甚至當(dāng)時(shí)哭得比家屬還悲哀。而此刻如果再看到實(shí)習(xí)生為病人哭泣，咱們只會(huì)覺得他們"太幼稚了"。

我研究生讀的是神經(jīng)內(nèi)科，病房里大部分病人是腦梗塞，我每一天去看他們時(shí)都要進(jìn)行神經(jīng)系統(tǒng)查體，然后指導(dǎo)他們進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。我印象很深的一個(gè)病人是個(gè)老太太，來的時(shí)候大面積腦梗，半身幾乎全癱了，大部分肌肉肌力為0，只有個(gè)別的部分還能夠微動(dòng)，肌力為1，但是她的意識(shí)是清晰的。這樣的病人多數(shù)來講恢復(fù)得都不好，正因肌力為0，他們很難用上力，我只能安慰老太太說，剩余活著的腦細(xì)胞可能還能夠部分代償這些功能吧，此刻最好發(fā)奮活動(dòng)這些還能夠微動(dòng)的部分，讓它們刺激刺激腦細(xì)胞。而讓我驚奇的是，沒過幾天，老太太的腳居然能動(dòng)了！之后手也微微能動(dòng)一點(diǎn)，于是我抓住機(jī)會(huì)每一天鼓勵(lì)她進(jìn)行功能鍛煉，教她鍛煉肌力，之后出院的時(shí)候，這半身的肌力基本能夠到達(dá)3-4級(jí)，已經(jīng)很了不起了！我告訴她，后期還需要長(zhǎng)期的鍛煉，想站起來還是有期望的，她和家屬走的時(shí)候都十分開心。之后再遇到大面積腦梗的病人，我都以這個(gè)老太太為例，鼓勵(lì)他們。還有一次，我的一個(gè)病人也是腦梗半身不遂，當(dāng)天來的時(shí)候情緒低落，第二天我去看她的時(shí)候，她竟然說著說著就嚎啕大哭起來，護(hù)士長(zhǎng)聽到動(dòng)靜還以為她欺負(fù)我就趕緊跑過來看，我趕緊說沒事就把門關(guān)上了。她主要是覺得自我還年輕，才四十出頭就變成了廢人；我極力安慰她，說

年齡更大的、病情更重的病人都能夠透過功能鍛煉而恢復(fù)得很好，她這么年輕，必須能夠恢復(fù)自理潛質(zhì)的！之后她透過功能鍛煉，出院時(shí)是走出病房的，讓我十分欣慰！和病人家屬吵架的事我也干過，那是一個(gè)腦梗塞后遺癥期的病人，神志不清，長(zhǎng)期臥床，只能靠輸液維持生活。每一天護(hù)士都很頭疼給她扎輸液，正因長(zhǎng)期臥床，她的四肢已經(jīng)萎縮，血管也越來越細(xì)，以至于之后只有一個(gè)技術(shù)最好的護(hù)士能夠扎成功了，連護(hù)士長(zhǎng)都不行。但是由于身體原因，那個(gè)護(hù)士有一天被調(diào)到門診去了，那里更加清閑適于養(yǎng)病。她走了以后，我這個(gè)病人的輸液就成了一個(gè)最棘手的問題。我于是找家屬談話，期望他同意咱們給病人扎一個(gè)中心靜脈插管，這樣每一天的輸液?jiǎn)栴}就解決了。但沒想到家屬不一樣意，說既然還有人能夠扎成功，為什么不繼續(xù)扎呢，為什么要做這項(xiàng)創(chuàng)傷更大的操作呢，人員調(diào)動(dòng)是你們的問題，我不管！于是我和那個(gè)家屬大吵一架，回到辦公室還哭了半天。過了大約一個(gè)小時(shí)，我想想問題還是沒有解決啊，于是又回到病房向家屬道歉，并心平氣和地商量這件事，沒想到家屬竟然反過來向我道歉，并痛快地同意了。我開始覺得很委屈，正因真心誠意為病人著想竟然家屬會(huì)這么不領(lǐng)情，但家屬向我道歉的那一刻，我感覺到了被明白的愉悅。

畢業(yè)后我來到放射科工作，接觸病人的機(jī)會(huì)不多。離開神經(jīng)內(nèi)科的時(shí)候，我的導(dǎo)師和師姐師弟們都羨慕我，說我以后再也不用接觸病人了，真好。當(dāng)時(shí)的我很驚訝，正因我在研究生階段從沒覺得接觸病人有什么痛苦的，我只是覺得常常對(duì)他們愛莫能助是最無奈的事。

然而工作之后，我的態(tài)度卻發(fā)生了變化。正因工作中主要應(yīng)對(duì)的是影像資料，即使給病人打電話也只是為了多了解一點(diǎn)病情從而出一份更可靠的報(bào)告，我對(duì)那些急切想知道結(jié)果的病人越來越不耐煩，我總是說，我需要再仔細(xì)看看，而且還有上級(jí)大夫要看的，此刻不能告訴結(jié)果，告訴了也不準(zhǔn)確。咱們還有個(gè)崗位是"接診醫(yī)師"，負(fù)責(zé)接待來檢查的病人，主要是對(duì)申請(qǐng)單過于簡(jiǎn)單的病人補(bǔ)充病史，有時(shí)還需要查體，當(dāng)然順便就需要向他們解釋檢查的注意事項(xiàng)、造影劑的危險(xiǎn)性等。我在這個(gè)崗位工作的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有很多病人都是帶著怒火過來的，甚至有的人把對(duì)臨床醫(yī)生的滿腔怒火轉(zhuǎn)嫁到咱們身上--他們不敢得罪給他們看病的臨床醫(yī)生。病人不容許咱們犯錯(cuò)誤，甚至對(duì)于等待時(shí)刻過長(zhǎng)也怨氣很大，有很多病人堅(jiān)持用別人的名字做檢查，導(dǎo)致信息不準(zhǔn)確，這樣有誤診的危險(xiǎn)，也讓人不厭其煩。。。。。。事實(shí)上接觸病人的時(shí)刻少了，反倒看到的都是他們的缺點(diǎn)，厭惡情緒激增，對(duì)那些只是想多問幾句的病人也變得有點(diǎn)不耐煩了。咱們的主任總是說，要對(duì)病人好一點(diǎn)，她本人對(duì)掛她號(hào)的病人總是十分客氣，看片子比平時(shí)要仔細(xì)許多。我不知道她是如何持續(xù)情緒平靜的，她對(duì)咱們永遠(yuǎn)也不夠滿意，但對(duì)病人卻關(guān)愛有加，甚至有說有笑。

和我差不多年資的醫(yī)生如今也多數(shù)對(duì)病人冷漠了，再也提不起當(dāng)年的熱情。聊天的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，咱們工作中多多少少都被病人或家屬傷害過，主要是悲哀，因此對(duì)越來越多的病人失去了信心，不知道哪個(gè)人將來就會(huì)反咬一口。老公說他此刻對(duì)病人反倒比研究生的時(shí)候要好一點(diǎn)了，正因他越來越發(fā)現(xiàn)病人之間的差異，因此對(duì)大部分病人都越來越好，真心誠意幫忙他們，只有對(duì)那些素質(zhì)比較低的病人持續(xù)必須距離；或許這就是一個(gè)醫(yī)生開始成熟的表現(xiàn)吧。

反過來看《心靈點(diǎn)滴》，如果PatchAdams最初的表現(xiàn)只是像咱們實(shí)習(xí)時(shí)的那種原始的熱情，那么當(dāng)他深愛的人被病人謀殺后，他還能重新建立起對(duì)病人的熱情，這簡(jiǎn)直就是奇跡了。咱們都有同情心，咱們也都感受過幫忙病人的愉悅。但怎樣能在被病人傷害過之后還繼續(xù)對(duì)他們好，這需要一個(gè)心理調(diào)整的過程，也需要在實(shí)踐中找到適宜的與病人相處的方式。

心靈點(diǎn)滴觀后感 篇11

上周我科醫(yī)護(hù)人員陸續(xù)利用休息時(shí)間觀看了《心靈點(diǎn)滴》這部電影，觀看后大家感觸極深。

故事情節(jié)圍繞著對(duì)待病人的兩種治療態(tài)度的醫(yī)生的故事展開敘述。一開始就以獨(dú)特的敘述開始用一個(gè)精神病人自己的體驗(yàn)來增強(qiáng)電影的說服力，只有體會(huì)過“病人”，才能真正做好“醫(yī)生”，電影中有句話我印象很深：只有人類才會(huì)互相殘殺！

主人公亨特·帕奇·亞當(dāng)斯，代表的是不僅僅關(guān)心病人的生理上的病痛，而且注意給病人帶來快樂，帶來心靈上的安慰具有人文關(guān)懷的一類醫(yī)生；另一類是以華克院長(zhǎng)為代表的自認(rèn)為高高在上以傳統(tǒng)的治療方式對(duì)病人進(jìn)行治療的一類醫(yī)生。在帕奇與華克院長(zhǎng)的一次次爭(zhēng)執(zhí)中，我看到了一個(gè)好醫(yī)生身上所擁有的三樣法寶：熱情、微笑、信念?！缎撵`點(diǎn)滴》中，帕奇主動(dòng)去了解病人的需求，幫病人們完成以前未能完成的心愿，他用自己的熱情感染了病人。在他的世界里，我看不到被動(dòng)的做法與消極的情緒。他主動(dòng)幫室友如迪驅(qū)趕幻想出的松鼠以讓如迪敢出去上廁所；他主動(dòng)與病人瑪姬打招呼并與之握手；在華克院長(zhǎng)的再三勸阻下，他依然去醫(yī)院看望病人乍一看，他表現(xiàn)出的是固執(zhí)行為，然而，這是由他內(nèi)心的熱情以及對(duì)病人的愛的驅(qū)使所產(chǎn)生的崇高行為。對(duì)帕奇來說，熱情已經(jīng)成為一種習(xí)慣。在他的熱情之余，他給病人帶來了快樂，成為了他們最要好的朋友。這樣一來，他不僅幫助病人避免死亡，更重要的是增進(jìn)了病人的生活品質(zhì)。

然而，我們自己所處的環(huán)境，類似于帕奇內(nèi)心充滿熱情的人已經(jīng)鳳毛麟角。我們的生活中，熱情是不可或缺的。如果我們不希望別人以冷漠的心對(duì)待我們，我們就必須先用自己的熱情溫暖融化別人心中的冰。對(duì)一個(gè)從事醫(yī)療服務(wù)行業(yè)的人群來說，熱情更是不可或缺的。一個(gè)熱心、樂觀、能夠幽默大家的人，對(duì)于這樣的人生我們其實(shí)是很向往的。奉獻(xiàn)他人娛樂自己，像這種很有魄力的事情我本人覺得能做上一件就很了不起了，所以我們醫(yī)務(wù)人員應(yīng)該很用心的學(xué)習(xí)怎么與病人相處，怎么幫助病人，讓病人快樂。這不只是來源一個(gè)作為心理醫(yī)生的責(zé)任感，最根源來自對(duì)社會(huì)的感情，所以希望更多的人能以醫(yī)者仁心來對(duì)待病人。主人公帕奇先生以先驅(qū)者的身份提出了醫(yī)生應(yīng)該治療人，而不是疾病。他堅(jiān)信，同情和心靈相通對(duì)醫(yī)生來說與靈丹妙藥和技術(shù)進(jìn)步一樣重要,作為一名醫(yī)者像帕奇先生那樣對(duì)待病人的做法是真正符合我們醫(yī)學(xué)人道主義的做法。他能夠真正關(guān)心病人的內(nèi)心感受，讓別人從心里感受到溫暖，真正把醫(yī)學(xué)的真諦融入了治療之中，真正體現(xiàn)出了醫(yī)者的崇高和圣潔。他不僅僅是為了治病而治病，而他更關(guān)注的是人，是為了治人而治病。

朋友們，同事們，我們是否應(yīng)該重新審視自己的工作，是否應(yīng)該深刻地意識(shí)到，將來的我們要做的不僅僅是醫(yī)治病人身體上的疾病，更重要的是心靈呢？像影片中說，增進(jìn)生活品質(zhì)，或許很多病癥，現(xiàn)在醫(yī)學(xué)還無法治愈，但作為病人，最想得到的是心靈上的快樂，如果藥物無法減輕他們的痛苦，請(qǐng)用我們善良、仁慈、幽默的心靈去溫暖他們，真正地做一名幫助病人心靈的衛(wèi)士吧！

心靈點(diǎn)滴觀后感 篇12

花了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，看完影片《Patch Adam》(中文翻譯為《心靈點(diǎn)滴》)。當(dāng)我第一次看時(shí)心里好象感到了什么但是抓不住是什么感覺，于是我又反復(fù)看了3次。并找了一些有關(guān)資料。

影片《Patch Adam》是羅賓?威廉斯主演的一部曠世杰作，在影片中羅賓?威廉斯飾演的帕奇在年青的時(shí)候，因有自殺傾向而被送進(jìn)了精神療養(yǎng)院，在療養(yǎng)院的遭遇讓他立志成為一名醫(yī)生。于是在六零年代末期和七零年代初期進(jìn)入維吉尼亞醫(yī)學(xué)院就讀。他天資聰穎，在醫(yī)學(xué)院的成績(jī)非常優(yōu)異，可是醫(yī)院內(nèi)的醫(yī)生們受傳統(tǒng)觀念的限制，都十分不近人情。他不屑于這種狀態(tài)，他相信歡笑就是最好的處方，……堅(jiān)持自己關(guān)懷病人、以病人為重的理念，和傳統(tǒng)的勢(shì)力周旋到底。最后，終于成功地拿到醫(yī)科學(xué)位。

雖然一些情節(jié)有一點(diǎn)點(diǎn)老套的感覺，但對(duì)整部電影的影響是微乎其微的。整部電影給人的感覺特別純，雖然極其感人，但卻沒有絲毫的造作之感，我覺得這很大程度要?dú)w功于羅賓?威廉斯的完美表演，他在片中的表演是那么的自然，找不到一點(diǎn)的瑕疵!影片的主題由于他的表演而得到了完美的詮釋。影片最后的結(jié)尾更令人叫絕，絕頂?shù)挠哪?，使得整部電影更顯得無與倫比!看了這部電影，真的讓人產(chǎn)生純潔的追尋完美心靈的沖動(dòng)!

導(dǎo)演在這套戲的一開始就透過了一個(gè)病人以四枝手指的小故事開啟了男主角帕奇的生命。它同時(shí)也灌輸了學(xué)生有關(guān)這套戲的信息之一，那就是「不要注目在問題上，要看別人所看不到的，并日日更新創(chuàng)造未來」。這句話深深地打動(dòng)我的心扉并吸引著我拭目以待，目不轉(zhuǎn)盯的看下去。心里想深一層，這不就是一位教牧人員應(yīng)該要有態(tài)度嗎?身為領(lǐng)袖，必須要有遠(yuǎn)見，不要讓虛幻的表面影響你對(duì)其實(shí)底的洞察。

帕奇很清楚知道自己進(jìn)來醫(yī)學(xué)院的目的，因?yàn)樗菐е姑M(jìn)來的。學(xué)術(shù)上的知識(shí)固然重要，但是知道自己身為一位醫(yī)生可以如何走進(jìn)病人的世界里來去幫助病人并與病人聯(lián)系更為重要。因?yàn)?，醫(yī)生就是為了醫(yī)人助人。換句話說，教師。醫(yī)生或這輔導(dǎo)者猶如醫(yī)生，也是為了拯救靈魂的工作和牧養(yǎng)人的生命為大前提。所以帕奇三年的醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)活生生的映射出學(xué)生三年的神學(xué)院學(xué)習(xí)應(yīng)有的態(tài)度。猛上課與啃死書還為次要，在學(xué)校如何處事待人和與人接觸才是我們需要看重的。

這無疑是部具有深刻內(nèi)涵的影片。

首先，作為一醫(yī)生或輔導(dǎo)者，必須是一個(gè)聆聽者、關(guān)懷者。

劇中帕奇因患有輕微憂郁癥，自愿到療養(yǎng)院治病。但他發(fā)現(xiàn)許多病人，其實(shí)不是精神異常，而是沒人在乎他們心中的問題。因院方對(duì)待他們的方式如關(guān)在柵欄內(nèi)的動(dòng)物般，不關(guān)心、不寒暄，只給予食物及形式的診療。精神科醫(yī)師也只是如問卷機(jī)器般問問題，沒有眼神的關(guān)注，給病人的感受相當(dāng)冷漠。

心靈點(diǎn)滴觀后感 篇13

領(lǐng)悟心靈點(diǎn)滴，咱們是時(shí)刻的路途中的游者，或是歡笑，或是悲哀，或是欣喜，或是疲憊，有過期望，經(jīng)歷過慘淡，甚至有過一兩次輕生的念頭，然而在最后究竟會(huì)找到屬于自我的歸宿。

在《心靈點(diǎn)滴》中咱們認(rèn)識(shí)了帕奇，一個(gè)從以前有自殺的精神病患者透過不斷發(fā)奮成為了醫(yī)生的“年輕人”。

很難想像一個(gè)一向想要自殺的人在經(jīng)歷了幫忙同寢室的室友打妄想中的“松鼠”后竟能夠放下自我的痛苦，帕奇感受到幫忙人的愉悅，同時(shí)治愈了自我的玻

兩年的發(fā)奮他成為一個(gè)醫(yī)科大一的學(xué)生，用了許多怪異的方法來溫暖病人。應(yīng)對(duì)院長(zhǎng)的責(zé)難他沒有過多的理會(huì)，他成為一個(gè)最不靠譜學(xué)習(xí)成績(jī)卻最好的學(xué)生。霸氣女生網(wǎng)名

應(yīng)對(duì)得了絕癥的比爾他透過發(fā)奮使比爾不再過分的排斥死亡，想到他扮成天使的樣貌我就覺得咱們?cè)谒劳龅拿媲捌鋵?shí)是渺小的，那有何來恐懼，恐懼也改變步了什么，徒增煩惱罷了。

對(duì)他最愛的女子他用了許多方法來證明自我，帶領(lǐng)他的愛人兄弟姐妹開始創(chuàng)立一個(gè)能夠真正救人的小醫(yī)所，與愛人最后有了好結(jié)果卻又遭受到女友被心理患者殺害的結(jié)局，殘酷的現(xiàn)實(shí)使得帕奇打算放下一切發(fā)奮想要自殺，但當(dāng)來到懸崖旁邊時(shí)他看到飛來的蝴蝶他就想開了，回到學(xué)校應(yīng)對(duì)學(xué)校院長(zhǎng)的再次責(zé)難勒令退學(xué)，他提起了公訴，最終勝利了，在兩年后順利畢業(yè)。在畢業(yè)典禮上他有再次娛樂了大家。之后呢，他最后將他的醫(yī)所擴(kuò)大成醫(yī)院了。

我很是佩服他這樣的一個(gè)人，一個(gè)熱心、樂觀、能夠幽默大家的人，對(duì)于這樣的人生我其實(shí)是很向往的，奉獻(xiàn)他人娛樂自我，像這種很有魄力的事情我本人覺得能做上一件就很了不起了，因此我在很用心的在學(xué)習(xí)怎樣與人相處，怎樣幫忙他人，讓他人愉悅。這不只是來源一個(gè)作為心理醫(yī)生的職責(zé)感，最根源來自對(duì)社會(huì)的感情，因此期望更多的人能以醫(yī)者仁心來對(duì)待他人?？臻g名字唯美

這是一個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)來自生活的故事。主人公曾在年少的時(shí)候正因患有憂郁癥而住進(jìn)了精神療養(yǎng)院，在出院后，他就立志要當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。在經(jīng)過自我的發(fā)奮之后，他考進(jìn)了醫(yī)學(xué)院。與當(dāng)時(shí)其他的醫(yī)生不一樣，他十分反對(duì)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)界那種高高在上、不近人情的思想。相反，他堅(jiān)信，歡笑、與病人在一齊就是最好的出方。在應(yīng)對(duì)審官的質(zhì)問，他人的質(zhì)疑的時(shí)候，他依然持續(xù)著自我的處事方法，而在他應(yīng)對(duì)審官的時(shí)候說了一句令我十分感動(dòng)的話，他說：“咱們就應(yīng)和偉大的護(hù)士們建立友誼，她們能夠教你，她們每一天與人相處，她們來回于血與屎之間，她們有豐富的知識(shí)，而那些人性尚存、受你們尊敬的教授們亦如此，分擔(dān)她們的同情，用它來感染別人?！?/p>

在這句話中，我感受到了一名醫(yī)生對(duì)護(hù)士的敬重，對(duì)護(hù)士這一個(gè)群體的尊重和肯定與支持。在很多醫(yī)生，甚至是病人的眼中，護(hù)士的工作似乎并不是十分的重要，甚至以為護(hù)士也只是醫(yī)生的跟班，要做的工作只是執(zhí)行醫(yī)生的'遺囑而已。而事實(shí)上，真的是這樣的嗎?護(hù)士的工作就不是很重要的了嗎?護(hù)士只是在執(zhí)行醫(yī)囑而已嗎?我想，答案是否定的!如果真的是那樣的話，為什么還要護(hù)士?直接只要護(hù)工就好了啊!事實(shí)上，在一個(gè)病人的治療過程之中，如果沒有了護(hù)士貼心的服務(wù)，細(xì)心的關(guān)懷，每一個(gè)患者都不可能順利的康復(fù)，這不是在夸大了護(hù)士的作用，而是在闡明一個(gè)被很多人所忽略的事實(shí)。在一個(gè)病人進(jìn)行治療的時(shí)候，醫(yī)生的遺囑的確是基礎(chǔ)，而護(hù)士的工作就是建立在這么一個(gè)基礎(chǔ)上，但這并不代表護(hù)士的工作就那么簡(jiǎn)單。正因，護(hù)士是醫(yī)生醫(yī)囑的執(zhí)行者。如果沒有了護(hù)士，醫(yī)生的醫(yī)囑也只能是一個(gè)“空頭的支票”，無法實(shí)現(xiàn)其治療。我想，這個(gè)也許就是護(hù)士存在的好處了。一個(gè)和醫(yī)生一樣相輔相成的存在。醫(yī)生為病人帶給了治療的方案，而護(hù)士就去關(guān)懷每一個(gè)病人，用歡笑、關(guān)愛，去貼心的保護(hù)他們，讓他們的身體在照顧下慢慢的康復(fù)，重獲健康。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，很多人都不明白這個(gè)道理，依然以為護(hù)士也僅僅是一個(gè)跟班而已。對(duì)于這個(gè)

事實(shí)，咱們也只能感嘆生活的無奈。而此同時(shí)，我也深深地意識(shí)到咱們自我到底就應(yīng)做什么，到底就應(yīng)怎樣去做了。

作為一名未來的醫(yī)護(hù)工作人員，咱們此刻首先要做的事情就是發(fā)奮學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)技能。其次，咱們要持續(xù)一顆充滿愛的心，用愛去關(guān)懷身邊的人。在未來的工作和學(xué)習(xí)之中，持續(xù)自我專長(zhǎng)的同時(shí)，改正提升自我的不足之處，提高自我的呃綜合技能，把自我培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的護(hù)士!如果咱們每一個(gè)讀護(hù)理，從事護(hù)理工作的人都能如此嚴(yán)格的要求自我，那么，我想，咱們的付出，咱們的發(fā)奮也終會(huì)得到所有人的肯定!就如片中的主人公一般，堅(jiān)持自我所思所想，付出自我最大的發(fā)奮去拼搏，最后獲得了大家的認(rèn)同!

心靈點(diǎn)滴觀后感 篇14

只有當(dāng)我們有一個(gè)聆聽的心并關(guān)懷人時(shí)，才能摸觸人的心靈深處，了解他們真正的需要，才真正幫助到人，并產(chǎn)生影響力。因人們的需要不只是藥物上的醫(yī)療，乃是心靈上的醫(yī)治和釋放——這是觀后對(duì)我最深的觸動(dòng)。

《心靈點(diǎn)滴》圍繞著對(duì)待病人的兩種治療態(tài)度的醫(yī)生的故事展開敘述。其中，主人公帕奇代表的是不僅僅關(guān)心病人的生理上的病痛，而且注意給病人帶來快樂，帶來心靈上的安慰具有人文關(guān)懷的一類醫(yī)生；另一類是以華克院長(zhǎng)為代表的自認(rèn)為高高在上以傳統(tǒng)的治療方式對(duì)病人進(jìn)行治療的一類醫(yī)生。在帕奇與華克院長(zhǎng)的一次次爭(zhēng)執(zhí)中，我看到了一個(gè)醫(yī)務(wù)人員身上應(yīng)該擁有的三樣法寶：熱情、微笑、信念。

心靈點(diǎn)滴中，帕奇主動(dòng)去了解病人的需求，幫病人們完成以前未能完成的心愿，他用自己的熱情感染了病人。在他的世界里，我看不到被動(dòng)的做法與消極的情緒。他主動(dòng)幫室友如迪驅(qū)趕幻想出的松鼠以讓如迪敢出去上廁所；他主動(dòng)與病人瑪姬打招呼并與之握手；在華克院長(zhǎng)的再三勸阻下，他依然去醫(yī)院看望病人??乍一看，他表現(xiàn)出的是固執(zhí)行為，然而，這是由他內(nèi)心的熱情以及對(duì)病人的愛的驅(qū)使所產(chǎn)生的崇高行為。對(duì)帕奇來說，熱情已經(jīng)成為一種習(xí)慣。在他的熱情之余，他給病人帶來了快樂，成為了他們最要好的朋友。這樣一來，他不僅幫助病人治療身體上的疾患，更重要的是增進(jìn)了病人的精神抗力。如果我們希望別人以熱情的心對(duì)待我們，我們就必須先用自己的熱情溫暖融化別人心中的冰。對(duì)一個(gè)從事醫(yī)護(hù)行業(yè)的人群來說，熱情更是不可或缺的。因?yàn)槲覀兠媾R的不僅僅是一群呈現(xiàn)出各種類型病狀的人群，他們的身后還要關(guān)心他們的家屬。

微笑，是多么美好的一個(gè)字眼，似冬日里溫暖我們身軀的陽光，也似黑夜里照亮我們前進(jìn)路途的燈塔?！感Α箤?shí)在具有莫大的意義。因它不但有醫(yī)療的價(jià)值，且能讓病人在痛苦中得到慰藉，化解病人的孤單，減緩病人的緊張和懼怕情緒。所以，帕奇相信笑就是最好的處方。為了逗病人笑，他扮演小丑，給病人帶來歡笑和溫暖，影響了身邊的人，羸得許多人的喜愛。在電影中，帕奇將微笑詮釋的淋漓盡致。面對(duì)華克院長(zhǎng)的為難，他這樣解釋：“笑能促進(jìn)腦下腺素的分泌，因而能促進(jìn)血的帶氧性緩和血管，促進(jìn)心跳，降低血壓，對(duì)心臟及呼吸系統(tǒng)疾病有正面的效果，同時(shí)也能加強(qiáng)免疫系統(tǒng)反應(yīng)?！钡拇_，笑對(duì)病人有這么多好處，但醫(yī)護(hù)人員中有多少人能做到了面對(duì)病人時(shí)面帶微笑。帕奇為了把病痛纏身的病人逗笑，在兒童病房里把灌腸的氣球套在鼻子上，把體溫表、輸液用的架子和夜壺都變成雜耍道具，讓這些稚嫩的臉上重新綻放出發(fā)自內(nèi)心的笑容；他有時(shí)扮成天使，逗笑了醫(yī)生護(hù)士都不敢靠近的身患絕癥的比爾。他用他詼諧的語言、滑稽的動(dòng)作，帶給病人歡樂和希望。帕奇用微笑和病人拉近距離，讓病人敞開心扉，而不再專注病痛，甚至不會(huì)感受到病痛。他的的確確做到了用歡笑減輕甚至治愈他們的病痛。

帕奇立志要當(dāng)一名醫(yī)生，以踐行他的理想。帕奇很清楚知道自己進(jìn)醫(yī)學(xué)院的目的，因?yàn)樗菐е姑M(jìn)來的。學(xué)術(shù)上的知識(shí)固然重要，但是知道自己身為一位醫(yī)生可以如何走進(jìn)病人的世界里來去幫助病人并與病人聯(lián)系更為重要。他相信，歡笑對(duì)于病人是最好的處方。在面對(duì)審官的質(zhì)問，他人的質(zhì)疑的時(shí)候，他依然保持著自己的處事方法。而在他面對(duì)審官的時(shí)候說了一句令我十分感動(dòng)的話，他說：“不論你們?nèi)绾螞Q定，我還是會(huì)成為全世界最好的醫(yī)生，你們有不讓我畢業(yè)的權(quán)力，你們能不讓我得到頭銜及白衣，諸位，你們不能控制我的心靈，你們不能阻止我學(xué)習(xí)，你們不能阻止我進(jìn)步??我這根刺不會(huì)消失的?！边@是他對(duì)世界的宣言，是他對(duì)自己信念的堅(jiān)定。他認(rèn)為治病不一定要按照老的套路走，在給病人解除病痛時(shí)，更要解除他們的本，在心靈上讓他們也同時(shí)得到安慰。他不避諱感情轉(zhuǎn)移，以人性的方法與病人進(jìn)行心靈交流，增進(jìn)他們的生活品質(zhì)。他不曾懷疑自己的方法，因?yàn)樽约簩?shí)踐的結(jié)果驗(yàn)證了自己的理論。帕奇看到了別人看不到的，看到了別人因?yàn)榭謶謶卸瓒辉缚吹降?，他讓他的病人有尊?yán)的活著。如果醫(yī)生的心靈理念都能如此，世間的病痛會(huì)減少一半。帕奇用自己的信念去挑戰(zhàn)制度的勇氣也值得我們學(xué)習(xí)。

電影結(jié)束后，我內(nèi)心能感受到一股積極向上的力量，而帕奇的行為就是積極心理的表現(xiàn)。而作為一名醫(yī)護(hù)人員，在我看來，“健康、快樂、和諧”就是對(duì)醫(yī)護(hù)人員職業(yè)價(jià)值觀的最好闡述。健康是指僅醫(yī)護(hù)人員身體要健康，心靈要健康?？鞓肥侵羔t(yī)護(hù)人員自己要快樂，也能給病人帶來快樂。和諧是指醫(yī)護(hù)人員身體與心靈的和諧，在促使病人身體與環(huán)境和諧的同時(shí)達(dá)到自己心靈與病人心靈的和諧。而這也正契合了帕奇對(duì)病人的態(tài)度的理念。

看完《心靈點(diǎn)滴》，感觸頗深。我深刻的意識(shí)到我們醫(yī)護(hù)人員每天面對(duì)的不僅僅是病人身體上的疾病，更重要的是心靈。像影片中說，增進(jìn)生活品質(zhì)。雖然現(xiàn)代醫(yī)學(xué)無法治愈一些疾病，不是每個(gè)病人都能康復(fù)，但是快樂是每個(gè)病人都最想得到的。我們要做的就是盡量的給每個(gè)病人快樂，溫暖他們的心靈。

心靈點(diǎn)滴觀后感 篇15

帕奇問道：“她叫什么名字？我想知道她叫什么名字。”

頓時(shí)，所有人的眼光包括教授在內(nèi)都驚奇萬分，仿佛看外星人一般。是啊，醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，不問專業(yè)問題，卻只是注意這些無關(guān)緊要的小問題，這太讓他們匪夷所思了。因?yàn)樵谶@里所有的患者都是沒有姓名的，只有“5床的糖尿病患者”諸如此類的代號(hào)，所以也從來沒有人教育學(xué)生們要去記住病人的姓名。

帕奇微笑著跟那位病人打招呼：“嗨！你好！”，病人的臉上出現(xiàn)了感激和笑容。

看到這一幕，不由得感慨萬千，這感同身受的體會(huì)我是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。在住院的近半年時(shí)間里，我看到太多這樣的情景，真是同出一轍的相似：嚴(yán)肅得面無表情的主任被一群或資歷尚淺或正在實(shí)習(xí)的年輕醫(yī)生們簇?fù)碇?，每天早上例行公事般的巡視病房，而病人在一旁只是小心翼翼的不敢出聲。還記得那位賓陽老伯對(duì)我說的話：“醫(yī)生都是仙人來的，我老伴從進(jìn)院到現(xiàn)在都準(zhǔn)備出院了，還沒有看到過主管醫(yī)生一面，之前主刀醫(yī)生只是在手術(shù)那天來過，然后再也沒有露過面了。每次查房只看到一大群人，也沒人問我們問題，其實(shí)她（指患病的老伴）一直不太舒服，我們想找醫(yī)生好好問問情況，可是每次查房我們都說不上話，他們總是很快就走了，我們鄉(xiāng)下人來到這里什么都不懂，想找醫(yī)生也不知道去哪里找，問不對(duì)人也沒人理我們。”

老伯的話讓我心里很難過，他的心情我完全能理解，同為病人的自己何嘗不是懷有同樣的期待，只是因?yàn)樽约河猩僭S關(guān)系所以可以得到稍微的熱情，可即便這樣也沒有什么值得高興的，如果說沒有這一層，我的結(jié)果恐怕比這位老伯也好不到哪里去。對(duì)于廣大普通的平民百姓來說，這樣的期待無異于望月興嘆。

已經(jīng)近半年的時(shí)間了，而且還沒有結(jié)束，我這輩子從來沒有這么長(zhǎng)時(shí)間在病房呆過，也是第一次這么近距離和這么長(zhǎng)時(shí)間的接觸醫(yī)生和病友，每天在這里，看到的.醫(yī)生是千篇一律的嚴(yán)肅和職業(yè)性的冷漠，所有的病友也都是一律毫無生氣的面孔，在這里，看不到微笑，聽不到笑聲，只有程序化的人和事，我痛恨這種氛圍！沒有經(jīng)歷過重病的人是不會(huì)體會(huì)到這種感受的。

在醫(yī)患關(guān)系里，病人其實(shí)處于一種很被動(dòng)和卑微的地位，身體的疾病加上精神上的壓力決定了他們比常人更脆弱也更需要關(guān)心，這種時(shí)候，醫(yī)生的一句問詢甚至只是一次主動(dòng)打招呼，都能讓病人暖心暖肺。我不知道有多少醫(yī)生曾經(jīng)生過重病曾經(jīng)長(zhǎng)期住院，我也無法用言語來描述醫(yī)生的這些細(xì)微舉動(dòng)給患者帶來的那種輕松感，我的親身經(jīng)歷讓我對(duì)帕奇的做法百感交集，我知道的是，通過跟醫(yī)生的交談，自己能減輕內(nèi)心的焦慮和緊張，通過這樣的交流我可以不那么關(guān)注病痛甚至忘記病痛。帕奇所做的一切正是病人內(nèi)心最期待的，他真正走進(jìn)了病人的心里而不僅僅是會(huì)開藥做手術(shù)。這種交流不是通過專業(yè)技能來達(dá)到的，只能通過人與人之間心的交流和溝通。死亡也許很可怕，可是比死亡更讓人絕望的是冷漠，沒有人能避免死亡，可是我們可以避免絕望，避免身心的煎熬和折磨，在這個(gè)過程中，醫(yī)生無疑處于一個(gè)非常重要的地位——因?yàn)椴∪诵湃文?。醫(yī)生可以籍著這種信任，幫助病人，用愛用微笑去讓病人學(xué)會(huì)擁有平和的心態(tài)正確對(duì)待疾病。也許沒有一個(gè)醫(yī)生能治愈世界上所有的疾病，可是只要他能走進(jìn)病人的內(nèi)心，陪伴病人度過苦痛，減輕病人的心理負(fù)擔(dān)，從這個(gè)意義上來說，在跟這場(chǎng)較量里醫(yī)生已經(jīng)并將永遠(yuǎn)是勝者，因?yàn)樗鋵?shí)已經(jīng)“治愈”了病人。

影片中的一名高材生，他的醫(yī)術(shù)不亞于任何一名醫(yī)生和護(hù)士，可是他卻沒有辦法讓一位身患重癥的老人吃飯。整整三個(gè)星期，他每天都來看老人，可是他就是沒有辦法做到這看似簡(jiǎn)單卻對(duì)治療至關(guān)重要的一點(diǎn)，為什么？因?yàn)樗欢萌绾蝺A聽和交談，他走不進(jìn)病人的心里去，學(xué)校和書本只教給他專業(yè)技能，卻沒有教會(huì)他如何與病人相處。醫(yī)生講究仁心仁術(shù)，高超的醫(yī)術(shù)也許可以治病，可是要打開病人的心扉只能靠心，而不能靠手術(shù)刀。

片尾，帕奇終于獲得畢業(yè)資格，在領(lǐng)取畢業(yè)證書時(shí)，一直對(duì)他有很深成見的院長(zhǎng)說了這么一句話：“很高興你終于決定遵循了。”

帕奇接過畢業(yè)證，回答：“好戲在后頭?！?/p>

說完，他先向臺(tái)上的教授鞠躬致謝，然后再向臺(tái)下的同學(xué)們鞠躬致謝，他用這種方式表達(dá)了自己對(duì)理想永不放棄的信念和決心。

現(xiàn)實(shí)中，經(jīng)過十幾年的努力，帕奇已經(jīng)建立以家為單位的醫(yī)療服務(wù)實(shí)驗(yàn)，為超過一萬五千人免費(fèi)治療，并已斥資建立康健醫(yī)院，在后備名單上，有超過一千名醫(yī)生隨時(shí)準(zhǔn)備著離開他們的工作加入到帕奇的行列中來。

最新藍(lán)精靈觀后感精華5篇

今天我們要向大家推薦一篇文章主題是“藍(lán)精靈觀后感”，你知道如何完成一篇新穎的作品名觀后感嗎？觀賞一部?jī)?yōu)秀作品就像是閱讀一本優(yōu)秀的書籍，受益匪淺，每位觀眾在觀看時(shí)對(duì)于電影的領(lǐng)悟都是不一樣的。沉浸在故事情節(jié)中以后，可以將給自己的感悟結(jié)合自己的見解寫出一篇觀后感，希望本篇文章能夠?yàn)槟鷰硪恍┯杏玫膮⒖純r(jià)值！

藍(lán)精靈觀后感 篇1

書山有路勤為徑；學(xué)海無涯苦作舟

《藍(lán)精靈》觀后感_300 字

今天，我和媽媽去了金逸影城看 3d電影《藍(lán)精靈 2》。它講述了世界上最偉大的魔術(shù)師格格巫。他帶著一群可愛的藍(lán)色精靈中的一個(gè)，希望他的兩個(gè)孩子都是藍(lán)色的。要從藍(lán)妹妹身體中提取精體，逼藍(lán)妹妹把她爸爸怎幺把她變成藍(lán)精靈的口訣告訴他。

蘭姐把這個(gè)公式告訴了格武，但并沒有導(dǎo)致藍(lán)精靈家族的滅亡，而是增加了兩個(gè)新成員。

在這里，我最喜歡救藍(lán)姐的四個(gè)人（包括藍(lán)爸爸）。因?yàn)樗麄冃闹杏袗?，所以不怕危險(xiǎn)，不怕隔閡。不管多么困難，他們都不會(huì)退縮。只有一個(gè)辦法——救藍(lán)姐。他們的忠實(shí)一直讓我很欽佩。

最讓我難過的是藍(lán)姐。她為什么要告訴格格巫這個(gè)簡(jiǎn)單的公式？要不是救她的四個(gè)人不怕困難，她可能都和格格巫成為一家人了。

《藍(lán)精靈2》是一部傳播愛情的電影。它使我們的心更美，我們的感情更深。

專注下一代成長(zhǎng)，為了孩子

藍(lán)精靈觀后感 篇2

今天，我們看了藍(lán)精靈的3d電影。真漂亮。藍(lán)精靈住在一個(gè)小村莊里，過著幸福和平的生活。突然有一天，一個(gè)叫格武的惡棍來到村子里。他為了自己的利益殺了藍(lán)精靈，使這個(gè)村莊失去了過去的和平與安寧。

這一天格格巫又來搗亂，于是小精靈們趕緊逃跑，可是笨笨偏偏走錯(cuò)了方向，他去的地方是藍(lán)月亮出現(xiàn)的地方，就在這時(shí)藍(lán)月亮出現(xiàn)了，眼看笨笨就要被吸入藍(lán)月亮形成的漩渦里，小伙伴們趕快去救他，意外的被一起吸了進(jìn)去，緊接著格格巫和他的那一只貓也跳進(jìn)了漩渦洞，結(jié)果在漩渦的盡頭他們來到了一個(gè)陌生的城市——美國.紐約。

笨笨被格格巫的寵物追殺，意外的跌入一美國公民的資料箱里，小精靈們和藍(lán)精靈爸爸四處尋找笨笨，結(jié)果笨笨他們陰差陽錯(cuò)的降落在一戶人家，并被他們收留。接下來他們就去尋找他們回精靈村所需要的東西：魔法書、咒語和望星鏡，他們想男主人的辦公室里一定有望星鏡，可他們不但沒有把望星鏡找到還把男主人的辦公室弄得亂七八糟，在女主人的引領(lǐng)下他們來到了百貨商店，結(jié)果他們走散了女主人找不到他們，正在這危險(xiǎn)關(guān)頭，女主人只好叫男主人幫忙，在大家的幫助下精靈們終于找到了望星鏡，并且在一個(gè)雜貨店里找到魔法書。

正在這時(shí)格格巫來了，它挾持了藍(lán)精靈爸爸，藍(lán)精靈爸爸叫精靈們快走，他們趕快叫援兵請(qǐng)家人來幫忙，藍(lán)妹妹進(jìn)去救爸爸時(shí)，差一點(diǎn)點(diǎn)就打敗了格格巫，但是格格巫法力太強(qiáng)了，小精靈們就想到了一個(gè)策略，他們拿起武器把格格巫的魔杖打掉，笨笨趕緊跳過去，搶到了手杖把格格巫打敗了，笨笨終于實(shí)現(xiàn)了他的英雄夢(mèng)想。

最后，精靈們回到了家，他們的家又平靜了。我真的很喜歡精靈的精神，他們不拋棄家人，堅(jiān)持，勇敢，相信自己的伙伴。

藍(lán)精靈觀后感 篇3

藍(lán)軍一號(hào)軍旅夏令營作文字

從年到年，我參加了“小記者”活動(dòng)——藍(lán)軍第一軍旅夜空夏令營活動(dòng)。我不是第一次一個(gè)人出去，但我有經(jīng)驗(yàn)！我很期待這次活動(dòng)。爸爸媽媽想讓我出去鍛煉。

日晚上，爸爸媽媽讓我自已整理行李，我先列好清單，把各種行李一樣一樣整整齊齊地裝進(jìn)旅行箱內(nèi)，由于我非常期待第二天的旅行，太興奮了，晚上都失眠了呢，嗚嗚！

第一天，爸爸媽媽開車送我去體育館。我們?cè)隗w育館集合，乘公共汽車去目的地。我們一路上談笑風(fēng)生！到了目的地，可敬可親的教官迎接我們，我們先到宿舍放好行李，然后馬上投入到軍隊(duì)訓(xùn)練中。首先是站軍姿，由于是第一次在烈日下的高強(qiáng)度訓(xùn)練，加上前一天晚上沒有休息好，我感覺有點(diǎn)不舒服，然后咳嗽了幾下就吐了，然后教官叫我在旁邊休息，喝了點(diǎn)溫開水后我身體慢慢好轉(zhuǎn)了，所以第一天也叫適應(yīng)篇，我明白了一個(gè)道理，一定要晚上休息好白天才有精神接受訓(xùn)練。

第二天叫突破篇。一大清早聽到第一個(gè)哨聲我們立即起床，聽到第二個(gè)哨聲急忙沖下樓進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練，而且是空著肚子的哦！下午，是狼的性訓(xùn)練折磨著人們。教練先讓我們每個(gè)人圍成一個(gè)圈，然后把輪胎放在我們的左側(cè)，最后讓我們用雙手舉起輪胎。你無法想象這種味道是非常痛苦和痛苦的。哇，太重了！

更有權(quán)勢(shì)的人來了。指導(dǎo)員還讓我們背兩個(gè)輪胎做一個(gè)深墩，再把一個(gè)輪胎舉過頭頂?shù)纫恍├щy動(dòng)作。唉，我真的想死。當(dāng)時(shí)，第一個(gè)想法是真的想回家。但是我們都堅(jiān)持下來了，豆大的汗珠從我們臉頰流下來，我恨不得馬上把汗珠擦掉后又開始舉，小朋友們都沒有喊苦喊累，我們都是堅(jiān)強(qiáng)的男子漢和女子漢。

第三天是團(tuán)結(jié)篇。我們?cè)缟先ヅ辣狈濉Ｓ行┖⒆酉朐诼飞戏艞墶Ｋ麄兊哪_步聲越來越重，像鉛一樣。他們?cè)僖沧卟粍?dòng)了。但是老師和帶隊(duì)的老師一直鼓勵(lì)和支持我們。最后，我們都成功了。當(dāng)我們回到宿舍時(shí)，我們都感到背痛和腿抽筋。我們真的很想找一把椅子坐或躺在床上一會(huì)兒。

第四天是技能部分，也是男生最期待的一天。當(dāng)然，我也不例外，因?yàn)槟泻冏钕矚g的真正的男人終于來了。告訴你們一個(gè)小秘密，我們槍里裝得是水彈，可不是海綿寶寶，而且這個(gè)是有毒的，打在人身上很痛的。比賽開始了，我們第一組第二組，我被分在第一組。

由于都穿著同樣的衣服，都找不到自已的同伴了，是敵是友都分不清了，但是我有一個(gè)小竅門，第二組一般都是高年級(jí)的，一看就知道了，因?yàn)樗麄儽任覀兊湍昙?jí)的小朋友長(zhǎng)得高呀！我們玩得滿頭大汗、汗流頰背的，但是一個(gè)個(gè)都很開心、很滿足，希望下次還能再玩。

第五天是結(jié)營篇，就是對(duì)我們這幾天的訓(xùn)練成果進(jìn)行匯報(bào)演出，然后對(duì)“優(yōu)秀營員”頒發(fā)獎(jiǎng)狀。你們猜猜我有獎(jiǎng)狀嗎？當(dāng)然有啊，我表現(xiàn)這么棒，我在班里當(dāng)學(xué)***，怎么會(huì)沒有呢！

下午我整理行李，懷著依依不舍地心情跟教官告別了。

通過這次訓(xùn)練我學(xué)到了很多很多，當(dāng)兵真是一件辛苦的事情，在軍營里，我不僅結(jié)識(shí)了許多好朋友，知道怎么跟朋友相處，互幫互助，而且我還明白了堅(jiān)持就是勝利，雖然有幾次我想中途放棄回家，但是我還是堅(jiān)持下來了，這對(duì)我以后的學(xué)***活會(huì)有很大幫助，我以后還要參加這樣有意義的夏冬令營活動(dòng)。

藍(lán)鯨的自述作文字

你好，我是海洋哺乳動(dòng)物家族的一員-藍(lán)鯨，綽號(hào)剃須鯨！瞧，我正與輪船賽跑呢！這條小小的輪船根本比不了我這長(zhǎng)三十三米，體重二十四萬千克的藍(lán)鯨！

哈哈！你也許會(huì)問：“你這巨重的藍(lán)鯨，在海里，怎么不用費(fèi)力地支撐自己的體重，反而還能在海里來去自如呢？

”嘻嘻，我之所以能在海里來去自如，是因?yàn)槲覀兒Ｑ笊铩敖栌?了海洋浮力的作用，另外，龐大的身軀還有助于保持恒定的體溫。

噢，正和你說著訥，肚子就餓了，我要和朋友小貝去覓食了，我和朋友們交流時(shí)是用一種低頻率，震耳欲聾的聲音，這種聲音有時(shí)能超過一百八十分貝哦！最好離我遠(yuǎn)點(diǎn)，可能會(huì)嚇?biāo)滥闩?！好了走吧，去吃午餐嘍！

藍(lán)鯨和須鯨一樣，主要以小甲殼類動(dòng)物和小魚為食，有時(shí)也以魷魚為食。??！吃的好飽啦！

我一次可以吞食磷蝦約二百萬只哦，每天要吃四千八千千克，我的食量比你的大吧？如果腹中的食物少于千克，我就會(huì)很饑餓。我們藍(lán)鯨在深秋開始繁殖，直到冬天結(jié)束。

雌鯨通常每?jī)扇晟淮??？矗侵荒个L要生了！雌鯨在經(jīng)過十十二個(gè)月的妊娠期后，一般會(huì)在初冬產(chǎn)下可愛的小藍(lán)鯨。

噢，媽媽喊我?guī)L弟鯨妹出去游玩啦！記住，我們藍(lán)鯨目前是世界上最大和最重的動(dòng)物。哈哈……

藍(lán)鯨的自述作文字

大家好！我是藍(lán)鯨，是世界上最大的物種！

我的體型很大，光是舌頭上大約就可以站個(gè)**，我很想知道自己有多重，是不是該減**了，唉！只可惜世界沒有這么大的稱。據(jù)說我的祖祖祖祖母有萬公斤，身長(zhǎng)。

米。就連我最小的朋友都有公斤呢！

有很多人叫我鯨魚。事實(shí)上，我不是魚，而是哺乳動(dòng)物。為什么？讓我慢慢告訴你，在遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)古時(shí)代，我們的祖先就像牛羊的祖先一樣，用肺呼吸，生活在陸地上。后來，環(huán)境變了。我們的祖先住在陸地附近的淺海。

又經(jīng)過了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的年代，我們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化了，整個(gè)身子成了魚的樣子，后來慢慢適應(yīng)了海洋的生活。

有很多種鯨魚。一般來說，它們可以分為齒鯨和須鯨。在齒鯨中，抹香鯨是最大的。在須鯨中，藍(lán)鯨是最大的！

我們的渾身可都是寶呢，具有很高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。我們體內(nèi)含油最豐富。再告訴你一個(gè)秘密，可不能向別人說哦！

我是須鯨，我一顆牙也沒有，不過我可有獨(dú)特的進(jìn)食方法。我最喜歡吃的是磷蝦，這家伙太香了。哎呀，我的肚子餓了，算啦，我先吃點(diǎn)東西。

先把嘴張大，開始游動(dòng)，大批的小磷蝦就和海水一起進(jìn)到嘴里，好了，把嘴合上。我可不是傻瓜，瘋狂的喝水。“哧哧”，我把水從須板中濾出來，那些小磷蝦就乖乖下肚子吧！

說了這么多，大家一定多多少少都對(duì)我有了一些了解吧！

【篇一：藍(lán)精靈之尋找神秘村觀后感】

影片主要講了在一個(gè)藍(lán)精靈村莊里居住著一群藍(lán)精靈，其中藍(lán)妹妹是被格格巫用泥巴捏出來來破壞精靈村的，但是被藍(lán)爸爸發(fā)現(xiàn)后，用魔法改變了她。她和聰聰、笨笨還有健健開始了一次奇妙的旅途。在旅途中，他們是精靈四人組，一起克服了重重困難，并趕在格格巫之前提醒了神秘村莊的精靈。

最后，格格巫卻把所有的藍(lán)精靈都抓走了，只留下藍(lán)妹妹一個(gè)人，因?yàn)樗皇钦嬲木`，她傷心地哭了。但她鼓起勇氣，重新把朋友們救了出來，并且打敗了格格巫。而她自己卻變成了一堆泥巴。

精靈們把藍(lán)妹妹帶到村莊里，他們圍在一起，將身上的魔法全都集中到一起，投入了藍(lán)妹妹的身體里，她又奇跡般地復(fù)活了。大家圍著藍(lán)妹妹又唱又跳，開心極了。

看到這里，我想：我們活著為的是什么？相信許多人都曾像藍(lán)妹妹這樣，藍(lán)妹妹雖然沒有成為真正的藍(lán)精靈，但是她拯救了所有的藍(lán)精靈，這就是她所做的貢獻(xiàn)。

我們又能做什么貢獻(xiàn)呢？記得剛上學(xué)的時(shí)候，我想為班級(jí)做貢獻(xiàn)，怎么做呢？我主動(dòng)為班級(jí)做事，幫老師管理班級(jí)，把班上的事管理得井井有條。

就這樣，老師認(rèn)可了我的勞動(dòng)成果——讓我當(dāng)了副班長(zhǎng)。在班級(jí)管理中，我不光得到了鍛煉，還從工作中獲得了無窮的樂趣！這就是奉獻(xiàn)，這不正是和藍(lán)妹妹所經(jīng)歷的一樣嗎？

現(xiàn)在我知道，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。我也更理解“幫助別人，快樂自己”的真正意義。在遠(yuǎn)方那個(gè)“神秘的村莊”里，或許有著真正的自己——我們快樂的童年。

希望我和我的同伴沿著藍(lán)妹妹的足跡繼續(xù)走下去。

【篇二：藍(lán)精靈之尋找神秘村觀后感】

今天陽光明媚，我?guī)е┰S好奇與期待，跟著媽媽走進(jìn)了電影院，**電影《藍(lán)精靈：尋找神秘村》。

這部電影講述了一個(gè)感人的故事：藍(lán)妹妹發(fā)現(xiàn)了神秘藍(lán)精靈村莊里的藍(lán)精靈掉落的一頂金色帽子，以及一張遺落的地圖，由此引發(fā)了藍(lán)精靈們對(duì)神秘村莊的真實(shí)性猜測(cè)。于是，滿懷好奇心的藍(lán)妹妹和聰聰、笨笨、健健四個(gè)小伙伴組成了冒險(xiǎn)小分隊(duì)，背著藍(lán)爸爸偷偷離開了精靈村，踏上了充滿未知的探秘旅程。

一路上，四個(gè)小伙伴為所見到的新奇景物而興奮，為陷入漆黑的洞穴而慌張，上天下地一路充滿了歡聲笑語，直到他們遇到了最大的對(duì)手——**的格格巫。

為了搶先找到傳說中神秘的藍(lán)精靈村莊，格格巫用盡了一切辦法攔截冒險(xiǎn)小分隊(duì)，宿敵相遇，一場(chǎng)激烈的對(duì)抗在所難免，也為這場(chǎng)探秘之旅增加了更多的危險(xiǎn)性和不確定性。除此之外，冒險(xiǎn)小分隊(duì)不僅遭到了格格巫的追擊堵截，還遭到了一支頭戴面具、勇猛善戰(zhàn)的藍(lán)色娘子軍的圍攻……

看完了這部電影，我深有感觸：要勇于克服自己的缺點(diǎn)，慢慢地磨礪自己、鍛煉自己、挑戰(zhàn)自我；還要勇于面對(duì)事實(shí)，不要膽怯，要勇敢地站出來；在危難時(shí)刻要和伙伴團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、不離不棄，戰(zhàn)勝心中的恐懼；在困難來臨時(shí)，不要退縮，要克服它，堅(jiān)持到底！就電影里的一些情節(jié)來說吧：

在危難時(shí)刻，聰聰為了它那本書，和健健吵了起來，幾度險(xiǎn)被格格巫抓住。但是，這場(chǎng)友誼危機(jī)最終還是化解了，冒險(xiǎn)小分隊(duì)成功逃出了格格巫的魔爪；在伙伴們的幫助下，聰聰終于改掉了只會(huì)啃書本的壞毛??；當(dāng)伙伴們都被格格巫抓住了，格格巫打算把它們都吸收掉，在這千鈞一發(fā)之際，藍(lán)妹妹用自己的生命換來了伙伴們的自由；藍(lán)精靈們多次被格格巫抓走，但它們不畏強(qiáng)敵，運(yùn)用自己的智慧克服了困難，成功逃出……其實(shí)，在我們的學(xué)***活中，又何嘗不需要這樣的精神呢？只有不畏艱難，勇往直前，才能到達(dá)成功的彼岸。

這就是這部電影給我?guī)淼母形蚝蛦l(fā)。今后，這些感悟和啟發(fā)將會(huì)給我的人生抹上一道絢爛的色彩，對(duì)我日后的發(fā)展大有用處。相信你看了《藍(lán)精靈：

尋找神秘村》這部電影后，你也會(huì)有深刻的感悟吧。

【篇三：藍(lán)精靈之尋找神秘村觀后感】

觀影前一天晚上我非常興奮，高興得差點(diǎn)睡不著覺，媽媽說我的心早飛到電影院了。是的，整個(gè)晚上我滿腦子想的都是那些機(jī)靈可愛的藍(lán)精靈。第二天一大早，我懷著高興而又期待的心情和爸爸早早就來到電影院，參加完儀式后，我迫不及待地入場(chǎng)，進(jìn)入觀影區(qū)，開心地等著開影了。

電影是從“在那山的那邊，海的那邊有一群藍(lán)精靈……”這首熟悉的歌曲開始的，蘑菇村里住著個(gè)男精靈和個(gè)女藍(lán)精靈。女精靈就是藍(lán)妹妹了，她和其它三個(gè)精靈聰聰、笨笨、健健組成了精靈四人組。一天，它們?cè)谕嬗螒虻臅r(shí)候藍(lán)妹妹發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神秘的藍(lán)精靈，她覺得很好奇，剛想去看個(gè)究竟，突然，一雙鷹爪抓住了藍(lán)妹妹，原來老鷹是格格巫變的，它為了收取藍(lán)色精華，也想要這個(gè)神秘的藍(lán)精靈，還要抓其他的藍(lán)精靈，它用自己煉制的石化球來抓藍(lán)精靈們。

為了保護(hù)大家，藍(lán)妹妹用自己的生命換來了所有藍(lán)精靈的安全。大家看到藍(lán)妹妹這么勇敢，都團(tuán)結(jié)一心，和格格巫斗爭(zhēng)，最終戰(zhàn)勝了壞蛋格格巫。并且它們把犧牲的藍(lán)妹妹從一團(tuán)爛泥變回了一個(gè)美麗的藍(lán)精靈。

看完這部電影，我有很多感想，藍(lán)精靈們雖然個(gè)頭很小，但他們都很團(tuán)結(jié)勇敢，而且有信心，最終戰(zhàn)勝了比自己強(qiáng)大的敵人格格巫。以后我也要向藍(lán)精靈學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)、自信，這樣做什么事情都會(huì)成功。我希望《百色早報(bào)》的叔叔阿姨多組織一些這樣的活動(dòng)，讓我們學(xué)到更多的知識(shí)。

【篇四：藍(lán)精靈之尋找神秘村觀后感】

有幸**了《藍(lán)精靈：尋找神秘村》這部電影，電影中的藍(lán)精靈們齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致，打敗了十惡不赦的格格巫。

劇情一開始，就出現(xiàn)了藍(lán)精靈村和活潑的藍(lán)精靈們，其中有一個(gè)叫藍(lán)妹妹的藍(lán)精靈，大家都認(rèn)為它是村里最漂亮的藍(lán)精靈。其實(shí)，藍(lán)妹妹并不是真的藍(lán)精靈，它是格格巫用一團(tuán)泥做出來的，格格巫讓它去藍(lán)精靈村幫它抓其他藍(lán)精靈的。有一次藍(lán)妹妹跟聰聰、笨笨、健健去森林里玩，藍(lán)妹妹用樹葉做成雨傘，在天上飄來飄去，被風(fēng)吹走了，聰聰說：

“千萬不能飄到禁忌森林里！”禁忌森林勾起了藍(lán)妹妹的好奇心，于是它決定冒險(xiǎn)，要去探個(gè)究竟。正當(dāng)它出門時(shí)，被健健三人發(fā)現(xiàn)了，健健他們想跟著藍(lán)妹妹一起去，藍(lán)妹妹同意了，健健就說：

“我們是精靈四人組，要團(tuán)結(jié)！”于是四人就這樣踏上了旅程。在這段旅程中，它們與格格巫斗智斗勇，終究敵不過狡猾的格格巫，最終所有的藍(lán)精靈都被格格巫捉住。

此時(shí)，泥巴做的藍(lán)妹妹用她的智慧打敗了格格巫，救出了所有藍(lán)精靈。

看完這部電影我感受到：遇到困難不能輕易地退縮，應(yīng)該知難而上，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量，只要團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，任何困難都會(huì)被打敗。在學(xué)校里，每次到我們組值日，組長(zhǎng)都說：

“分工，各做各的，做完自己的那份就可以回家?！蔽覀兘M共個(gè)人，每次都是我完成得最快。就這樣過了一個(gè)多月，有一次我們組在值日時(shí)個(gè)個(gè)都搶先回家，沒人拖地，沒人倒垃圾。

這回可好了，被班主任黃老師發(fā)現(xiàn)了，查明原因后黃老師語重心長(zhǎng)地對(duì)我們說：“你們現(xiàn)在是一個(gè)小組，一個(gè)整體，不能搞個(gè)人行為，要以整體為主。不僅值日如此，學(xué)***也如此，要互相幫助，互相合作。

”我們都點(diǎn)點(diǎn)頭，并接受了再次做值日的懲罰。如今，每次我們組值日都一起掃地、拖地、擺好課桌椅等，大家完成了值日任務(wù)，才一起離開教室。其實(shí)生活就是這樣，眾人拾柴火焰高，困難并不可怕，只要團(tuán)結(jié)在一起，就沒有什么事是做不到的。

【篇五：藍(lán)精靈之尋找神秘村觀后感】

昨天，媽媽把我?guī)译娪霸鹤屛液徒憬愕艿芤黄鹑タ措娪埃@部電影的名字叫《藍(lán)精靈之尋找神秘村》。里面講了藍(lán)妹妹、笨笨和聰聰還有健健一起尋找另一個(gè)神秘村的故事。這個(gè)神秘村也有一群藍(lán)精靈，當(dāng)格格巫知道還有一些藍(lán)精靈的時(shí)候，準(zhǔn)備將兩個(gè)村子的藍(lán)精靈一網(wǎng)打盡。

但是，幸運(yùn)的是，藍(lán)妹妹早些時(shí)間一起成為了好朋友。但不幸的是，格格巫也找到了神秘村，除了藍(lán)妹妹他將所有的藍(lán)精靈都捉走了。因?yàn)樗{(lán)妹妹不是藍(lán)精靈，而是格格巫用法術(shù)將一塊你把變成的，藍(lán)妹妹是一個(gè)非常勇敢還有愛心的小精靈，她用自己的生命救了整個(gè)神秘村的藍(lán)精靈。

大家都很傷心，他們?yōu)樗{(lán)妹妹鋪了一個(gè)草毯，把她圍在中間，這時(shí)，藍(lán)妹妹竟然奇跡般的活了。

我覺得這些藍(lán)精靈都很勇敢，尤其是藍(lán)妹妹和健健，他們有著一顆美麗的心，在格格巫有難的時(shí)候還出手相救，即使格格巫背叛了他們，可他們從來沒有后悔。

最后，我們知道新的藍(lán)精靈村里每個(gè)精靈都是女孩，她們會(huì)飛還有坐騎，太神奇了。我很期待下次再看到這部電影的續(xù)集。

【篇六：藍(lán)精靈之尋找神秘村觀后感】

今天早上，奶奶帶我和妹妹來到了銘翔看電影。我們迫不及待的跑到了五樓，一起領(lǐng)了美味的爆米花和可口的檸檬水就開始觀影了。

故事是發(fā)生在一個(gè)叢林的深處，在那里有許多藍(lán)精靈，他們非常的小，差不多和一個(gè)大拇指一樣大。故事的主人公就是藍(lán)精靈村莊里面唯一的女孩，她叫藍(lán)妹妹。藍(lán)妹妹實(shí)際上是格格巫用泥巴捏成的，另外還給藍(lán)妹妹施了黑暗魔法，目的就是為了讓藍(lán)妹妹幫他把藍(lán)精靈全部抓起來。

還好藍(lán)精靈們的爸爸，也就是藍(lán)爸爸。他知道后消除了藍(lán)妹妹身上的魔法。

以后，藍(lán)妹妹每天都和藍(lán)精靈們一起開心的玩耍。有一天，當(dāng)藍(lán)妹妹正在和幾個(gè)小伙伴一起玩耍的時(shí)候，被格格巫給抓住了。后來格格巫利用魔法發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)藍(lán)精靈的村莊，格格巫想進(jìn)去把他們?nèi)孔プ?，藍(lán)妹妹他們知道了這個(gè)消息，于是就跋山涉水準(zhǔn)備去解救他們。

但在河流上面的時(shí)候，他們都被格格巫給騙了，格格巫把他們拋進(jìn)了河里，后來他們被河水漂到了岸上。突然有一些帶著面具的人把他們給抓住了，這些帶著面具的人讓藍(lán)妹妹出來，后來取下面具，藍(lán)妹妹發(fā)現(xiàn)她們居然全部都是藍(lán)精靈，而且全部都是女孩。藍(lán)妹妹為了救自己的同伴和她的家人，變成了她最初的樣子—“一堆泥巴”。

最后藍(lán)精靈們手拉手一起擺出個(gè)弧形，用他們團(tuán)結(jié)的力量救活了藍(lán)妹妹。

我覺得藍(lán)妹妹非常勇敢，還有她那舍己為人的精神也非常值得我學(xué)習(xí)。

【篇七：藍(lán)精靈之尋找神秘村觀后感】

昨天晚上我**了一部電影叫做《藍(lán)精靈：尋找神秘村》，這個(gè)電影講述了一個(gè)十分有趣的故事。

從前，有一個(gè)小村子，里面住著一群小精靈，他們?nèi)矶际撬{(lán)色，所以叫做藍(lán)精靈。他們?nèi)巳缙涿?，叫笨笨的很笨，叫壯壯的很壯，叫聰聰?shù)暮苈斆鳌鼈兌疾皇侵鹘?。所有藍(lán)精靈之中只有一個(gè)女孩，她叫做藍(lán)妹妹，但她不是真正的藍(lán)精靈，她是**的巫師格格巫用泥土和魔法造出來的，用來抓住藍(lán)精靈的，但是藍(lán)精靈們的村長(zhǎng)藍(lán)爸爸也懂魔法，把她變成了好人。

一天，藍(lán)妹妹和笨笨、聰聰、壯壯它們?nèi)ネ婊?。到藍(lán)妹妹了，她拿著飛傘飛，但不小心失控了，來到了一個(gè)靠近危險(xiǎn)的地方。她那里的草叢中發(fā)現(xiàn)一對(duì)小眼睛，但小眼睛立刻不見了，只留下一個(gè)帽子。

藍(lán)妹妹拿著帽子呆呆的站著，這時(shí)，她的朋友們來了，帶她回家。突然，格格巫的大鳥拿著袋子抓住了藍(lán)妹妹。格格巫看見了很生氣，但他又高興起來，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)有另一群藍(lán)精靈，正在這時(shí)，藍(lán)妹妹逃走了。

他們飛快地跑，終于回到了家里。藍(lán)爸爸為了處罰他們，讓他們閉門思過。但是藍(lán)妹妹善良，和幾個(gè)朋友逃了出來，去拯救另一個(gè)村子。

經(jīng)過一番折騰，他們終于找到了另一個(gè)村子，并且找到了那里的藍(lán)精靈。在那里享受沒幾天的日子，格格巫便來了。他帶來了新的**，可以使藍(lán)精靈變成石頭。

結(jié)果全部藍(lán)精靈都變成了石頭，格格巫把他們裝進(jìn)袋子里，回到自己的家。藍(lán)妹妹很傷心，她終究還是幫了格格巫。根據(jù)動(dòng)物朋友的安慰下，她鼓起勇氣，來到了格格巫家，讓他耗費(fèi)法力，把自己變成壞的，格格巫上當(dāng)了。

所有的藍(lán)精靈都逃走了，但是藍(lán)妹妹變成了泥土。在大家的祈禱下，藍(lán)妹妹活了，并且變成了真正的藍(lán)精靈。

這個(gè)故事令我非常感動(dòng)，我佩服藍(lán)妹妹的善良和勇氣，為別人著想，我要向她學(xué)習(xí)。

【篇八：藍(lán)精靈之尋找神秘村觀后感】

今天晚上和好友一起去影院看了電影《藍(lán)精靈：尋找神秘村》，藍(lán)精靈的動(dòng)畫片我們?cè)缇陀兴?，但從未看過。

這部電影我們看的是中文版，里面的人物對(duì)話全是中文，里面的配樂全是英文歌曲，節(jié)奏歡快，好聽極了。

電影講述了藍(lán)精靈村的故事，那里只有一個(gè)藍(lán)精靈是女孩，她叫藍(lán)妹妹，是巫師為了抓住藍(lán)精靈們用泥巴和黑魔法做的。她剛做成后就遇見了藍(lán)精靈村的會(huì)魔法的藍(lán)爸爸，藍(lán)爸爸把她經(jīng)過魔法，改成了善良的藍(lán)妹妹。藍(lán)妹妹和藍(lán)精靈村的其他精靈一起開心的生活在藍(lán)精靈村。

有一天，藍(lán)妹妹被巫師養(yǎng)的神鷹捉走了，她的好朋友們忙去解救她，卻意外得知還有一個(gè)藍(lán)精靈村。而且巫師打算去那里把藍(lán)精靈們都捉回來煉制他所想要的黑魔法。藍(lán)妹妹和她的朋友們逃出來后，一起去了那個(gè)神秘的藍(lán)精靈村，打算去那里告訴那里的藍(lán)精靈提前做好防御準(zhǔn)備。

他們經(jīng)過千辛萬苦終于到了神秘村，發(fā)現(xiàn)那里的藍(lán)精靈全是女孩，她們都很歡迎藍(lán)妹妹的到來。巫師也來了，他用他的黑魔法捉住了一些藍(lán)精靈，并把他們帶回去煉制魔法，并說是藍(lán)妹妹幫了他的忙。藍(lán)妹妹哭了一陣子，決定去解救自己的朋友們和其他藍(lán)精靈。

于是她去找巫師，說要幫助他，巫師相信了藍(lán)妹妹的話。藍(lán)妹妹成功解救了伙伴們，自己卻化成了一灘泥巴。

最后藍(lán)精靈們圍在一起紀(jì)念藍(lán)妹妹，所有藍(lán)精靈圍在一起產(chǎn)生了奇妙的魔法，竟救回了藍(lán)妹妹。結(jié)局很美好，像童話一樣美好。雖然電影里的故事是虛構(gòu)的，但是有逼真的特效和唯美的動(dòng)畫效果，情節(jié)也很動(dòng)人。

電影寓意深刻，告訴人們，邪終不壓正，善良的人們終究能夠讓惡人消失。

藍(lán)精靈觀后感 篇4

今天陽光明媚，我?guī)е┰S好奇與期待，跟著媽媽走進(jìn)了電影院，觀看電影《藍(lán)精靈：尋找神秘村》。

這部電影講述了一個(gè)感人的故事：藍(lán)妹妹發(fā)現(xiàn)了神秘藍(lán)精靈村莊里的藍(lán)精靈掉落的一頂金色帽子，以及一張遺落的地圖，由此引發(fā)了藍(lán)精靈們對(duì)神秘村莊的真實(shí)性猜測(cè)。于是，滿懷好奇心的藍(lán)妹妹和聰聰、笨笨、健健四個(gè)小伙伴組成了冒險(xiǎn)小分隊(duì)，背著藍(lán)爸爸偷偷離開了精靈村，踏上了充滿未知的探秘旅程。一路上，四個(gè)小伙伴為所見到的新奇景物而興奮，為陷入漆黑的洞穴而慌張，上天下地一路充滿了歡聲笑語，直到他們遇到了最大的對(duì)手——邪惡的格格巫。

為了搶先找到傳說中神秘的藍(lán)精靈村莊，格格巫用盡了一切辦法攔截冒險(xiǎn)小分隊(duì)，宿敵相遇，一場(chǎng)激烈的對(duì)抗在所難免，也為這場(chǎng)探秘之旅增加了更多的危險(xiǎn)性和不確定性。除此之外，冒險(xiǎn)小分隊(duì)不僅遭到了格格巫的追擊堵截，還遭到了一支頭戴面具、勇猛善戰(zhàn)的藍(lán)色娘子軍的圍攻……

看完了這部電影，我深有感觸：要勇于克服自己的缺點(diǎn)，慢慢地磨礪自己、鍛煉自己、挑戰(zhàn)自我；還要勇于面對(duì)事實(shí)，不要膽怯，要勇敢地站出來；在危難時(shí)刻要和伙伴團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、不離不棄，戰(zhàn)勝心中的恐懼；在困難來臨時(shí)，不要退縮，要克服它，堅(jiān)持到底！就電影里的一些情節(jié)來說吧：在危難時(shí)刻，聰聰為了它那本書，和健健吵了起來，幾度險(xiǎn)被格格巫抓住。但是，這場(chǎng)友誼危機(jī)最終還是化解了，冒險(xiǎn)小分隊(duì)成功逃出了格格巫的魔爪；在伙伴們的幫助下，聰聰終于改掉了只會(huì)啃書本的壞毛??；當(dāng)伙伴們都被格格巫抓住了，格格巫打算把它們都吸收掉，在這千鈞一發(fā)之際，藍(lán)妹妹用自己的生命換來了伙伴們的自由；藍(lán)精靈們多次被格格巫抓走，但它們不畏強(qiáng)敵，運(yùn)用自己的智慧克服了困難，成功逃出……其實(shí)，在我們的學(xué)習(xí)和生活中，又何嘗不需要這樣的精神呢？只有不畏艱難，勇往直前，才能到達(dá)成功的彼岸。

這就是這部電影給我?guī)淼母形蚝蛦l(fā)。今后，這些感悟和啟發(fā)將會(huì)給我的人生抹上一道絢爛的色彩，對(duì)我日后的發(fā)展大有用處。相信你看了《藍(lán)精靈：尋找神秘村》這部電影后，你也會(huì)有深刻的感悟吧。

藍(lán)精靈觀后感 篇5

星期五，我和媽媽一起看了《藍(lán)精靈2》。這是一部動(dòng)漫喜劇電影，但我覺得它還是一部關(guān)于愛和友情的`電影。

這部電影主要講述了這樣一個(gè)故事：巫師格格巫原來是森林里的一個(gè)大壞蛋，可是現(xiàn)在他住到了巴黎，并利用他的龍頭魔法杖，把自己變成了全世界公認(rèn)的魔法大師!不僅如此，他還制造出兩個(gè)“調(diào)皮精靈”梅克西和海庫斯。他們倆很像藍(lán)精靈，可是皮膚卻是灰色的，格格巫想把他們變成真正的藍(lán)精靈——皮膚是藍(lán)色的，可是他發(fā)現(xiàn)只有藍(lán)妹妹念的“咒語”才有用。于是，格格巫“綁架”了藍(lán)妹妹，并把她帶到了巴黎。無奈之下，藍(lán)爸爸帶著三個(gè)藍(lán)精靈到人類世界營救藍(lán)妹妹，最后不但帶回了藍(lán)妹妹，還帶回了已經(jīng)變成了藍(lán)精靈的梅克西和海庫斯。因此，這個(gè)故事有了一個(gè)完美的結(jié)局。

電影里有一句藍(lán)爸爸對(duì)藍(lán)妹妹說的話，也是對(duì)我感觸最深的一句話：“你從哪里來的并不重要，重要的是你以后想要做什么樣的一個(gè)人?！蔽矣X得這體現(xiàn)了真正的大愛。

是啊，世界上有那么多“流浪”的人，看到他們的人并不知道他們是從哪兒來的，但這并不重要，重要的是他們?cè)诟墒裁?，以及他們以后要干什么?/p>

在藍(lán)爸爸營救藍(lán)妹妹的過程中，他的人類朋友帕特里克和他爸爸格雷斯也給他們提供了很大的幫助，我覺得在電影的這一部分淋漓盡致地體現(xiàn)了偉大的友情。

這部電影非常好看，以后有機(jī)會(huì)我還會(huì)再來的!再見，藍(lán)精靈們，再見!

心靈捕手觀后感(合集十篇)

幼兒教師教育網(wǎng)小編為您搜集了關(guān)于“心靈捕手觀后感”的最新資訊一起來看看吧，寫作品名觀后感時(shí)有可供參考的模板嗎？觀后感是對(duì)自己觀影經(jīng)歷的回顧可以提升我們的思考能力，經(jīng)過閱讀本頁你會(huì)對(duì)相關(guān)領(lǐng)域有更多的認(rèn)識(shí)！

心靈捕手觀后感【篇1】

看了這部片子過后，有很深的感觸。這種感觸隨著情節(jié)的發(fā)展而有所加強(qiáng)、有所加深。

首先，感觸于威爾驚人的天才能力。他能解出哈佛高材生們解不出的數(shù)學(xué)題，他能做出世界上只有兩個(gè)人會(huì)的難題，他甚至能只需三分鐘就解出教授數(shù)年來攻克不下的疑難。他熟悉各類書籍，讓哈佛的聰明小子自愧不如，讓心理醫(yī)生憤然離開。他燒掉自己輕易解出來的教授卻解不出來的答案，打擊教授的自信是他自己樹立自信的一種方式。他對(duì)于自己為什么不參加國家情報(bào)局的情報(bào)工作的解釋獨(dú)到而又有見地。那些所謂的正兒八經(jīng)在天才眼里，只是荒唐。

然后，感觸于天才的孤獨(dú)，天才都是孤獨(dú)的，威爾也是。表面上一大堆朋友圍在身邊，熱熱鬧鬧；具有超人的能力又使他魅力四射，然而影片在這些東西后面呈現(xiàn)出來的是威爾緊閉的心。世界驚呼于他的天才，我們卻絲毫沒有看到他的內(nèi)心。直到心理教授西恩用他優(yōu)于威爾對(duì)真實(shí)生活經(jīng)歷的感受而開始捕獲他的心靈時(shí)，威爾的心才開始慢慢打開。這時(shí)，我看到的是他的寂寞，沒有人能夠真正了解真實(shí)的他，因?yàn)樗颖苤约?。他孤?dú)，對(duì)現(xiàn)實(shí)有自己的看法但希望安于現(xiàn)世，與朋友們喝酒、干活、說臟話。他認(rèn)為勞動(dòng)是光榮的，特別是體力勞動(dòng)（我也這么認(rèn)為）。威爾的所謂的自尊讓他拒絕了愛情，天才居然沒有愛的勇氣，他該是多么的孤僻，二十年來壓抑著自己、隱藏著自己。他能夠從書籍、從哲人那里獲得思想上的碰撞，但心靈卻沒有對(duì)話。他一直孤獨(dú)著。直至西恩引導(dǎo)他：“除非你自己想說……”。在一次又一次的沉默過后威爾終于開口了，心靈之門開始慢慢啟封。

另外，還感觸于這個(gè)心靈捕獲的過程。沒有理論、沒有實(shí)驗(yàn)，只是西恩與威爾真誠的談話，談話的時(shí)間過得越來越快。這一幕是如此感人，平時(shí)“冷血”的我深受感動(dòng)，不覺間已流了淚。在我心里，那些煽情、做作、花大力氣的劇情比不上這簡(jiǎn)單而深刻的一幕。

當(dāng)威爾駕著朋友送的又丑又破的汽車朝女友所在的加州駛?cè)?，西恩接到威爾給他的信，他要去找一個(gè)女孩兒！西恩笑了，我們也笑了，一個(gè)孤僻了二十年的心靈康復(fù)了，找到了自我。如此完美！

所謂人生，是因?yàn)樾撵`經(jīng)歷了生命過程。人之所以人，因?yàn)槿擞行撵`。

心里的感受真不知道該怎么形容，震撼，惆悵，感概……我們?cè)谧约旱纳畹缆飞纤鎸?duì)的各種障礙、煩心之事甚至種種誘惑。每個(gè)人的成長(zhǎng)都有所不同，可是我們能不能真正地敢去克服自己的不足，特別是自己心理的陰影障礙，從自己實(shí)際情況出發(fā)，去追求自己的真愛，放下所有的包袱然后放手去一博呢？說的容易做起來很難??！然而，will卻作到了，我在心底，由衷地佩服他！他內(nèi)心深處曾有不可抹去的童年傷痕，因此他變得叛逆不羈，總是心靈上回避別人包括他的女友。他常與幾位死黨四處打架造事，也因此被少年法庭判處重刑而送進(jìn)少年觀護(hù)所。藍(lán)勃教授不忍心看到這么一位天才被埋沒，誤入歧途成為一名罪犯，先后找來五位知名心理學(xué)家為威爾做心理治療。后來，will被尚恩教授以自己與妻子相濡以沫的感情來突破了他自己心理防衛(wèi)，打開will的心扉，將內(nèi)心最底層的童年夢(mèng)魔傾訴出來。最終，Will終于可以忘記過去的傷痛，重新開始自己的生活。他成功拿到一份不錯(cuò)的職位；同時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己最想要的并非是報(bào)酬豐厚的工作，而是去加里福尼亞尋找他心愛的女友。在他最后留給尚恩教授的一封信里，他引用了以前教授告訴他的句子：“我要去找一個(gè)女孩?！逼雍芨腥?！

震撼之感：他叛逆，他放蕩，然而他又是一個(gè)天才，一個(gè)超越哈佛驕子的天才，一個(gè)拖地的天才。于是，矛盾出來了。他想要逃避，但他又渴望有生命中的救星出現(xiàn)。他可以用一塊五毛錢的閱覽費(fèi)抵過好幾萬的教育費(fèi)，他可以在法庭上為自己辯護(hù)并勝出，他可以用幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間解出世界上只有兩人會(huì)的方程，他可以引經(jīng)據(jù)典說的大名鼎鼎的心理學(xué)家無言，可是他卻不能擁有一個(gè)真正的自我。為什么?一切都是因?yàn)槟潜瘧K的童年，那黑色的童年，在心中留下了深深的創(chuàng)傷與自卑！

感概之嘆：最終will在朋友的祝福下，踏上了去加州尋找幸福的征程！以這作為結(jié)束，讓我又一次被愛情的力量而感概——愛情的偉大！

綜觀這部影片，我明白了這部影片向我們展示了一位心理不健康的天才的心路歷程，影片通過對(duì)心理咨詢的描述，向我們表達(dá)了很多內(nèi)容，其中較深層次的內(nèi)容就是希望我們每個(gè)人都能正視我們的過去，正視我們的生活，正視我們的未來。

此部電影從當(dāng)今社會(huì)視角去陳述一個(gè)感人的故事，非?，F(xiàn)實(shí)，給予觀眾一種身臨其境的一種感受，應(yīng)為在現(xiàn)實(shí)生活中這樣類似的事情很多，可是現(xiàn)實(shí)生活中的大多數(shù)人們并沒有做好自己正確的選擇，盲目的作出決定，把自己的遭遇看成是上天已經(jīng)注定的，并沒有從實(shí)際情況去追求屬于自己的生活，從而頹廢下去，而這部電影恰倒下相反，給予現(xiàn)實(shí)生活中的人一種生活啟發(fā)。這就是我對(duì)這部影片的感受，或許淺薄、或許簡(jiǎn)單，但起碼，它觸動(dòng)了我的心靈。

做自己人生的舵手——《心靈捕手》觀后感

去年暑假到洛陽旅行，有緣結(jié)識(shí)了一位東北的穆大哥，他有個(gè)愛好就是收藏碟片，據(jù)說家中網(wǎng)羅了千余張中外經(jīng)典影碟。我對(duì)電影沒有多大興趣，他既然看了這么多大影片，我就請(qǐng)他推薦一部自己認(rèn)為最好的電影。他沒有猶豫告訴我是《心靈捕手》，建議我有時(shí)間一定看一遍。回來之后，就把這件事忘的一干二凈。一轉(zhuǎn)眼，半年過去了。昨天上午閑著沒事，搜出《心靈捕手》看了一遍。沒有好萊塢大片美輪美奐的視覺沖擊，也沒有俊男美女的加盟。但跌宕起伏的故事，扣人心弦?？戳艘槐榈母杏X就像豬八戒吞下人參果后一樣，有些意猶未盡。下午我又連看了兩邊。一部電影連看三遍，打破了我看電影遍數(shù)的個(gè)人紀(jì)錄。每看一遍都有新的感悟。

麻省理工菲爾茲數(shù)學(xué)獎(jiǎng)的獲得者藍(lán)勃教授將一道世界上只有兩個(gè)人能解出來的數(shù)學(xué)難題寫在走廊黑板上，以挑戰(zhàn)這所最高理工學(xué)府的精英學(xué)子，沒有幾天這道號(hào)稱世界頂級(jí)數(shù)學(xué)難題的答案赫然出現(xiàn)在黑板上，這件事情震驚了教授和他的學(xué)生們！一次偶然的機(jī)會(huì)，教授發(fā)現(xiàn)了那個(gè)神秘的天才----一個(gè)沒有任何學(xué)府背景的年輕的清潔工---威爾。威爾是名極具天賦的青年，一次他去邀請(qǐng)女友史凱蘭，史凱蘭以質(zhì)子光譜分析習(xí)題未作，拒絕了他。令人難以置信的是，他僅看了一眼就記住了那些題目，并且很快就寫出了答案，叫到史凱蘭手中。

我想起了《馬說》一文，如果說威爾是千里馬的話，毫無疑問藍(lán)勃就是伯樂。千里馬有日行千里之特質(zhì)，前提是馬兒愿意日行千里，如果千里的樂趣在于拉磨，怎么辦？強(qiáng)行讓其跑來跑去，它肯定不樂意。如果它只想平淡的生活，每天拉拉磨，做些農(nóng)活，有何嘗不是種人生。按我們平常的人的想法：既然威爾是千里馬，那么就應(yīng)該馳騁以沙場(chǎng)，一日千里。遍嘗人生甘苦而擁有豐富情感經(jīng)驗(yàn)的心理醫(yī)生尚恩，卻有著自己獨(dú)到的理解，他認(rèn)為威爾應(yīng)該過自己感到幸福的生活，而拒絕了藍(lán)勃引導(dǎo)威爾從事數(shù)學(xué)科研方面的研究工作。在尚恩的引導(dǎo)下，威爾明白了自己需要過怎樣的生活，他拒絕了藍(lán)勃教授為其推薦的高薪工作，走出了陰影尋找自己深愛的女友去了。

決定一個(gè)人人生的只能是自己，但如今的家長(zhǎng)喜歡給孩子設(shè)計(jì)人生道路。上重點(diǎn)小學(xué)、中學(xué)，考名牌大學(xué)。我們考慮過孩子們的喜好嗎？他們?cè)敢膺@樣走嗎？家長(zhǎng)在做決定是與孩子商量過嗎？他們同意嗎？人在什么時(shí)候感到幸福，絕對(duì)是做自己感興趣的事?？催^一個(gè)故事，一位華人帶孩子到美國的餐館吃飯，他指著廚師給孩子說：“如果你不好好念書，就只能想他一樣，天天給人做飯，伺候人。”(讀后感 )正當(dāng)孩子似有所悟時(shí)，廚師走了過來，對(duì)他們說：“我最高興的是看到人們吃到我做的飯菜，我是哈佛大學(xué)的博士生，我只在經(jīng)濟(jì)不濟(jì)時(shí)，才會(huì)到證劵公司做事?！比松畲蟮囊饬x就是讓自己幸福、快樂。

什么是朋友？不應(yīng)該是吃喝玩樂時(shí)的那些人，而是你身處逆境與你同甘共苦的那些人。不是甜言蜜語的人，而是直言不諱的人。是你成功是默默祝福你的人，是失敗是撫慰你的人。查克是威爾的朋友，不僅因?yàn)樗麄円黄鹪诰瓢珊染啤⑴萱ぃ黄鸫蚣芏窔?。重要的是在看到威爾才華橫溢，但自甘墮落、不求上進(jìn)時(shí)，嚴(yán)正指出：“因?yàn)槲颐魈煨褋砦迨畾q了，還在這干活，無所謂。而你已擁有百萬獎(jiǎng)券，卻窩囊著不敢兌現(xiàn)，你再待20年是羞辱我們。我每天到你家接你，我們出去喝酒笑鬧，那很棒。每次我敲門都希望你不在了，不說再見，什么都沒有，你就走了?！?/p>

朋友是關(guān)鍵時(shí)刻給自己以指引，以力量的人。查克片末來到威爾的家，敲門卻再也沒有人開門時(shí)，除了憂傷，更多是欣慰與高興。

藍(lán)勃和尚恩人生的重要他人。藍(lán)勃是菲爾茲獎(jiǎng)的得主，有些數(shù)學(xué)常識(shí)的人都知道：菲爾茨獎(jiǎng)是最著名的世界性數(shù)學(xué)獎(jiǎng)，由于諾貝爾獎(jiǎng)沒有數(shù)學(xué)獎(jiǎng)，因此也有人將菲爾茨獎(jiǎng)譽(yù)為數(shù)學(xué)屆的“諾貝爾獎(jiǎng)”。可見藍(lán)勃在數(shù)學(xué)上的造詣之深，是讓常人難以超越的。但威爾的數(shù)學(xué)天賦令他吃驚，一次，威爾將一道題的答案交到藍(lán)勃手中，藍(lán)勃開始還裝模作樣評(píng)論?？赏柛揪蜎]有耐心等他琢磨，就告訴藍(lán)勃，答案絕對(duì)是正確的，你拿回家看。藍(lán)勃后來與威爾發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，威爾拿起那幾張答案，就用火機(jī)點(diǎn)著了。藍(lán)勃像瘋了一樣撲向那一張冒著火苗的答案，終于搶出了半張紙，癱在地上，承認(rèn)自己確實(shí)看不懂威爾的解答。藍(lán)勃很想讓威爾從事數(shù)學(xué)方面的研究，先后給威爾找了五個(gè)心理醫(yī)生，好讓其從陰影中走出來。藍(lán)勃是個(gè)愛才，惜才的人。人生能有人賞識(shí)自己，并不余其力的幫助自己，也是人生之大興。

威爾因童年創(chuàng)傷而啃噬他對(duì)人的信任與情感的投入，以防衛(wèi)的心理來隔絕自己真實(shí)情感的表達(dá)。以防御和攻擊的心態(tài)對(duì)待他人，從而抹殺自己生命中的真實(shí)情感表露，生活在自負(fù)與自卑交纏沖突的矛盾世界：一方面以自負(fù)嘲弄的心態(tài)修理哈佛小子，戲弄心理專家，破解數(shù)學(xué)難題，洞悉國家情報(bào)工作的冷血無人性；但是，另一方卻以自卑害怕心理拒絕女友史凱蘭的真情付出，害怕別人離棄自己之前便先行拋棄別人，不敢嘗試與人建立親密及信任的關(guān)系。電影多次出現(xiàn)威爾落寞孤獨(dú)地坐在疾行的火車車廂里，任憑萬籟俱寂的夜景與曙光微露的晨曦自窗外飛逝；淡淡的樂聲陪襯著他一人靜默的畫面，勾勒出威爾既自負(fù)又無助的復(fù)雜心情。

在這尚恩、威爾二人“心靈角力”的過程中，尚恩以自己與妻子相知相守的情感經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)威爾建立親密關(guān)系的第一步便是嘗試，甚至直言逼問威爾最基本的生命問題：為何而活？該做何事？并且，不再接受他胡扯一通的“狗屁答案”。威爾在面對(duì)女友離去，老友好言相勤，以及尚恩真情相待的沖擊下，心防潰決，與尚恩相擁而泣，走出童年受虐的陰影；并且“跟著心走”，放棄藍(lán)勃教授所推薦的高薪工作，直奔加州與女友復(fù)合。

捕手是棒球中的一個(gè)位置，由英文的Catcher而來，至今有很多引申含義，大意為能抓住某種東西的人?！靶撵`捕手”的確是形象、生動(dòng)，別人都說教師是人類靈魂的工程師。按說我們教師應(yīng)該是學(xué)生“心靈捕手”，應(yīng)該走進(jìn)學(xué)生、了解學(xué)生、理解學(xué)生，教師要心細(xì)如發(fā)能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生絲毫心理變化，這樣教師需要很強(qiáng)的觀察能力。再則應(yīng)該有足夠的心理知識(shí)，了解學(xué)生的心理變化。不能讀懂，也就無法捕捉到學(xué)生的心思。無法讀懂學(xué)生也就找不到教育學(xué)生的最佳方法。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，給學(xué)生以引導(dǎo)，讓其悟出人生的真諦，而不是命令學(xué)生如何如何，讓學(xué)生成為自己人生的舵手，其間必定會(huì)遇到暴風(fēng)雨，相信會(huì)勇敢面對(duì)，駛向大海深處，找尋自己內(nèi)心呼喚。

心靈捕手觀后感【篇2】

我記得我從小在數(shù)學(xué)方面很有天賦吧，沒有像約翰.納什哪樣，但我英語不及格還能考到全校十名吧，那時(shí)我還很靦腆，還記得哪時(shí)候我能解出全校都解不出的題目，做數(shù)學(xué)題目總是很興奮的，并且我并不認(rèn)真，當(dāng)然不可否認(rèn)的是，我為此驕傲

當(dāng)時(shí)我父母因?yàn)楣ぷ髟蚋緵]時(shí)間管我，我初中的時(shí)候和班上的人并不是很合群，瘦弱，有時(shí)候會(huì)受班上的人欺負(fù)，然而我和我一起長(zhǎng)的的伙伴都比我大一到兩屆，他們知道我被欺負(fù)往往能幫我解決

“視野有多大她的形象就有多大，想象力多豐富她的眼神有多少種暗示吧”

我只是半年就到了倒數(shù)第一，我班主任打電話給我父親，我父親罵了班主任，然后第二年我離開了尖子班

如，我現(xiàn)在小學(xué)初中高中，大學(xué)，工作娶妻生子，房貸車貸，而我的兒子也像我這樣，哪我不是和放養(yǎng)的人一樣嗎?我所為這個(gè)世界唯一貢獻(xiàn)，就是在這個(gè)時(shí)代為資本的累積做出了貢獻(xiàn)

然而到高中我的人緣，口才變得出奇的好。

高中和我一起玩的都是一些問題學(xué)生吧，不過真的很快樂，當(dāng)然一個(gè)人的時(shí)候總是很空虛

我現(xiàn)在才大一不過高中的一些東西已經(jīng)飛快的流逝， 有時(shí)候甚至忘記我的高中在干嘛

我高二的班主任很看重我，就像影片中教授對(duì)主人公的那種，我至今記得他對(duì)我說的話

我在高中用功過一段時(shí)間，數(shù)學(xué)和物理學(xué)到讓老師覺得我是個(gè)天才，我只通過聽課，能考到名列前茅

我偶爾學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的知識(shí)，其實(shí)我更多的時(shí)間花在打籃球玩手機(jī)游戲

有時(shí)候很懷念當(dāng)時(shí)別人稱贊自己的天賦，有時(shí)候會(huì)覺得如果曾經(jīng)我認(rèn)沒萌生出一些奇特的想法，可能我在浙大吧

有時(shí)候我覺得中國真的要反思，我們花十幾萬的學(xué)費(fèi)所學(xué)的東西都是在圖書館能學(xué)到的，還要享受中高考的壓力

我從來不覺的世界上有天才這種東西，只是哪種人更加會(huì)觀察身邊，更加喜愛看書，學(xué)習(xí)，能花所有的注意力學(xué)習(xí)自己喜愛的東西

心靈捕手觀后感【篇3】

一個(gè)麻省理工學(xué)院的數(shù)學(xué)教授，在他系上的公布欄寫下一道他覺得十分困難的題目，期望他那些杰出的學(xué)生能解開答案，但是卻無人能解。結(jié)果一個(gè)年輕的清潔工(麥特戴蒙飾)卻在下課打掃時(shí)，發(fā)現(xiàn)了這道數(shù)學(xué)題并輕易的解開這個(gè)難題。數(shù)學(xué)教授在找不到真正的解題之后，又下了另一道更難的題目，要找出這個(gè)數(shù)學(xué)天才。原來這個(gè)可能是下一世紀(jì)的愛因斯坦的年輕人叫威爾杭特，他聰明絕頂卻叛逆不羈，甚至到處打架滋事，并被少年法庭宣判送進(jìn)少年觀護(hù)所。最后經(jīng)過數(shù)學(xué)教授的保釋并向法官求情，才讓他免受牢獄之災(zāi)。雖然教授期望威爾能夠重拾自己的人生目標(biāo)，而用盡方法期望他打開心結(jié)，但是許多被教授請(qǐng)來為威爾做心理轉(zhuǎn)導(dǎo)的心理學(xué)家，卻都被這個(gè)毛頭小伙子洞悉心理反被威爾羞辱，紛紛宣告威爾已「無藥可救」。數(shù)學(xué)教授在無計(jì)可施的狀況下，只好求助他的大學(xué)同學(xué)及好友(羅賓威廉斯飾)，期望他來開導(dǎo)這個(gè)前途汲汲可危的年輕人。結(jié)果兩人不但成為好友，羅賓威廉斯更敞開這位少年的心胸，教導(dǎo)他如何應(yīng)對(duì)感情與將來。

「如果我問你戰(zhàn)爭(zhēng)，你會(huì)引用莎士比亞的話，但你不知道那種朋友死在你懷里的感覺：如果我問你感情，你會(huì)引用十四行詩，但你不知在女孩子懷中的幸福。你是天才，但你也只是一個(gè)嚇壞了的孩子?！?/p>

每個(gè)人皆有一些特殊才華但要能發(fā)揮的出來有得獎(jiǎng)的獎(jiǎng)卷要兌現(xiàn)與人深入交往要推心置腹坦然相對(duì)做人不能太臭屁尤其與舊同學(xué)在一齊時(shí)更不能夸耀自己的成就不能狗眼看人低到處都有人才既有的幸福要懂得珍惜即時(shí)掌握

在《心靈捕手》劇本背后的故事本身就是一部電影：兩名從小一齊長(zhǎng)大的

好友立志要當(dāng)演員，他們嘗試編寫屬于自己的電影，經(jīng)過多年的發(fā)奮以及和片商極力爭(zhēng)取的過程，他們最后能夠和影壇最頂尖的導(dǎo)演和演員一齊完成此片，自己也成為片中主角，這兩個(gè)天才橫溢的年輕人就是《心靈捕手》的男主角麥特戴蒙和班艾佛列克。

一開始威爾杭汀的故事并不是個(gè)電影劇本，而是當(dāng)時(shí)還是哈佛大學(xué)生的麥特戴蒙在1992年為了寫作課所寫的短篇小說，但是這個(gè)單純的故事在戴蒙心中揮之不去，尤其是故事的主角，一個(gè)來自南波士頓窮困社區(qū)的天才，更是讓他不能忘懷，戴蒙把這篇小說拿給他的好友班艾佛列克看，他們倆都來自麻省的劍橋鎮(zhèn)，打從小學(xué)三年級(jí)就是好朋友，在高中時(shí)同樣都立志當(dāng)演員，但是他們從來沒有一齊合寫過劇本，當(dāng)他們坐下來研究《心靈捕手》這篇小說的可能性時(shí)，他們決定一齊編寫他們自己的劇本。

戴蒙說：「我們讀過好多劇本，一年約有五百本。問題是許多劇本并不理想，你也沒看過真正很好的劇本，因此我們決定自己寫寫看，我們覺得這樣必須很好玩，但是卻想不到會(huì)獲得這么大的成果，我們都覺得很幸運(yùn)。《心靈捕手》只是兩個(gè)年輕演員自己嘗試的劇本，我們從沒想到能夠和葛斯范桑和羅賓威廉斯合作，這一切都令我們感到不可思議?！埂肝覀冮_始翻閱百科全書，好讓劇本聽起來很博學(xué)。」艾佛列克笑著說：「我們創(chuàng)造威爾杭汀這主角時(shí)就在想，不如讓他有過目不忘的記憶力，然后讓他迷倒一個(gè)美麗女孩，使他變成一大英雄?！蛊鋵?shí)最大的障礙是他太聰明了，」戴蒙說：「正因威爾是個(gè)天才，于是我們就得找出他的缺點(diǎn)，我們的方法是創(chuàng)造一個(gè)主角，然后揭露他的缺點(diǎn)，并且?guī)兔λ鉀Q生命中的難題。于是刻本逐漸成形，戴蒙和艾佛克原本想寫一個(gè)驚悚片，但是之后卻變成以人物為主的劇情片。

1995年艾佛列克開始演出由知名編導(dǎo)凱文史密斯為他量身訂作的《愛上了癮CHAINGAMY》一片時(shí)，他把《心靈捕手》拿給導(dǎo)演和制片看，他們愛上這劇本，史密斯立刻把刻本寄給米拉麥斯影片公司的負(fù)責(zé)人哈維魏斯汀，于是電影就準(zhǔn)備開拍，魏斯汀找來《橫行霸道》及《黑色追緝令》制片羅倫斯班德制作此片，于是這部電影不但有

知名制片加入，名導(dǎo)演葛斯范桑在看過刻本之后也同意執(zhí)導(dǎo)演筒，而心理醫(yī)師尚恩則是由著名的喜劇演員羅賓威廉斯飾演，他在片中對(duì)于威爾有很大的影響。

羅賓威廉斯認(rèn)為《心靈捕手》是個(gè)"心靈戰(zhàn)爭(zhēng)"。不一樣的人都想得到來自威爾心靈上的愛：一個(gè)數(shù)學(xué)教授、羅賓主演的心理醫(yī)師、他的女水和他最要好的死黨，他們?nèi)枷胍獛兔λ麑ふ易裕恳粓?chǎng)戲都有不一樣層次。羅賓為了演出此片，曾和社區(qū)學(xué)院的老師談過，也曾在南波士頓藍(lán)領(lǐng)階層的酒吧喝過酒，他在那兒學(xué)會(huì)一口南波士頓的愛爾蘭口音?！肝业闹鹘鞘悄喜ㄊ款D不一樣種人物的縮影，和那些人交談，感受那地于的氣氛真的很搞笑。

心靈捕手觀后感【篇4】

奔走在這個(gè)世界上的每個(gè)人都象一棵樹獨(dú)自站立，又和許多樹心手相連構(gòu)成一片片森林，不管多么強(qiáng)大和樂觀的人，面對(duì)著愛與信任、理想與現(xiàn)實(shí)、堅(jiān)持與放棄這些問題時(shí)都會(huì)有不同程度上的困惑，心靈的城池上飄著陰影。有些人走過這段旅程，清風(fēng)淡月，一步步走進(jìn)了人生的佳境，有些人沒能趟過這條河流，擱淺在了青春的中途?！缎撵`捕手》就是一部描寫青年人走過青春陰霾，解除封閉自守，釋放心靈的感人片子。

本片的主人公威爾是一名很普通的清潔工，他沒有接受過高等教育，但是對(duì)數(shù)學(xué)卻具備與生俱來的天分，再加上他的勤奮與刻苦，使得他在數(shù)學(xué)領(lǐng)域表現(xiàn)出超凡的能力。但是由于他小時(shí)候被繼父虐待，在心中留下了深深的創(chuàng)傷與自卑，所以在他與人交往的時(shí)候處處表現(xiàn)出敏感和戒備，同時(shí)他努力想要證實(shí)自己的價(jià)值，努力想讓別人讓社會(huì)接納他，承認(rèn)他，但是卻又因?yàn)樯钋械淖员笆沟盟麩o法坦然的去面對(duì)身邊的一切。造成了他狂傲卻又懦弱，敏感而又自甘墮落的復(fù)雜性格。 影片的開頭部分以具體的一些事件向我們展示了威爾的復(fù)雜性格。但是他的數(shù)學(xué)才能還是被麻省理工學(xué)院的數(shù)學(xué)教授林保發(fā)現(xiàn)了，因此才有了該影片中最精彩的部分——林保請(qǐng)心理學(xué)家為威爾作心理輔導(dǎo)。

林保教授用了很多方法希望他能打開心結(jié)，走進(jìn)他的心，但是許多被教授請(qǐng)來為威爾做心理咨詢的心理學(xué)家，都被這個(gè)有著驚人的高智商的小子洞悉心理而反遭羞辱，紛紛宣告威爾已“無藥可救”。教授在無計(jì)可施的情況下，只好求助他的大學(xué)同學(xué)及好友肖恩，希望他來開導(dǎo)這個(gè)異常聰明而又固執(zhí)倔強(qiáng)的年輕人。肖恩同樣是位“性情古怪”深居簡(jiǎn)出的教授，和威爾一樣飽受心底深處黑色陰影的困擾，在一番斗志斗勇之后，兩人終于惺惺相惜，慢慢融化了冰封的'心，成了忘年之交。

肖恩給威爾的輔導(dǎo)一共有八次，八個(gè)場(chǎng)景處處叫人難忘。

其間第一個(gè)場(chǎng)景，是一個(gè)小時(shí)的沉默。最終威爾首先說話了，兩個(gè)人打破了沉寂。肖恩說出了妻子的缺點(diǎn)，但即便這樣她仍然是自己的妻子，兩個(gè)人在一起就要兼容對(duì)方的優(yōu)缺點(diǎn)，并以此激勵(lì)威爾的信心與勇氣。接著，肖恩說出威爾自身也并不十全十美，讓威爾相信沒有人完美。如果我們發(fā)現(xiàn)自身的缺陷又不敢承認(rèn)，就容易造成問題。當(dāng)威爾對(duì)肖恩產(chǎn)生興趣而反復(fù)提問時(shí)，肖恩嘎然而止，指出時(shí)間到了。好一招欲擒故縱!

而在最后一次咨詢中，影片向我們講述這個(gè)故事的更深層次內(nèi)容：人應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)和面對(duì)自己的過去。在他內(nèi)心卻第一次開始回憶過去受繼父虐待時(shí)的情景，肖恩準(zhǔn)確把握了威爾這一情感上的變化，一連十幾句：“It’s not your fault”,肖恩使得威爾的情緒由平靜到激動(dòng)到憤怒到流淚，最終伏在肖恩肩頭痛哭出來，將影片推至高潮。至此，肖恩成功的打開了威爾的心結(jié)，使威爾認(rèn)清了自己，看到了自己的優(yōu)缺點(diǎn)，并能夠正視自己的過去和未來。

整個(gè)咨詢過程是一個(gè)曲折而又艱辛的過程，但是經(jīng)歷了種種的波折，肖恩就像一個(gè)機(jī)敏而富有智慧的獵手一樣，在桀驁不遜的威爾面前，通過自己的真誠和嫻熟的心理咨詢技術(shù)打開了威爾的心扉，捕捉到了威爾的心靈，找到了威爾的心理問題的癥結(jié)所在，幫助這個(gè)富有才華的年青人重新找到了屬于自己的生活，使他把所遭遇的困境和痛苦拋諸腦后，重新打開心胸?fù)肀?/p>

觀此影片后，我百感交集。我相信，很多人在小孩時(shí)都曾受到過家長(zhǎng)不同程度的語言或者身體上的教訓(xùn)，我也不例外。但是每次與父母爭(zhēng)吵之后，自己都會(huì)想想自己究竟有哪些不對(duì)的地方，并暗下決心下次一定要做好。有時(shí)候自己會(huì)想，究竟為什么活著，究竟意義何在?人的一生，是否就應(yīng)現(xiàn)實(shí)地隨波逐流，圓滑世故的投身于社會(huì)，不擇手段地去追求名利雙收，吃好、穿好、住好、玩好?究竟什么樣才算是幸?？鞓返纳?生活的本質(zhì)是什么?這些問題以前就曾經(jīng)與父母交流過，但是我覺得還是需要自己找到適合自己的發(fā)展方向。人活著就是要充分發(fā)揮自己的個(gè)人價(jià)值，快活自在地享受生活，而不是被生活所奴役。能讓自己生活得充實(shí)快活，那才是最美好的生活和最有意義的人生，這樣也才能使替你著想，為你擔(dān)心的人幸福與快樂。這是最基本也是最簡(jiǎn)單的生活方式。

我一直都相信家庭是很好的避風(fēng)港。當(dāng)我剛剛離開家，步入大學(xué)殿堂的時(shí)候，心想著終于擺脫了束縛，終于可以給自己一個(gè)完全自由的空間。但是情況并非如此簡(jiǎn)單，其間感受到了一些挫折，比如考試的壓力、同學(xué)之間的關(guān)系，這時(shí)，唯有打電話給家里，傾述自己的苦衷。這時(shí)，父母便會(huì)一一給我講解為人處事的道理，緩解我的壓力。事情遠(yuǎn)非很大，但是卻能夠讓我正確合理的處理事情和人際關(guān)系。他們給了我最無私的幫助與忠告，也是我能夠保持快樂、健康心態(tài)的力量源泉。

人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，總是會(huì)不經(jīng)意地遇到大大小小的暗礁，如何去避開或者碰到后如何去修復(fù)才是最重要的，這樣我們才能夠繼續(xù)遠(yuǎn)行。正所謂心病還需心藥醫(yī)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣去卸下心靈的枷鎖，去正視我們的過去，正視我們的生活，正視我們的未來，使自己保持健康、快樂的心態(tài)。這也許就是該片最想展獻(xiàn)給我們的一個(gè)深刻內(nèi)涵吧。

看了這部片子過后，有很深的感觸。這種感觸隨著情節(jié)的發(fā)展而有所加強(qiáng)、有所加深。

首先，感觸于威爾驚人的天才能力。他能解出哈佛高材生們解不出的數(shù)學(xué)題，他能做出世界上只有兩個(gè)人會(huì)的難題，他甚至能只需三分鐘就解出教授數(shù)年來攻克不下的疑難。他熟悉各類書籍，讓哈佛的聰明小子自愧不如，讓心理醫(yī)生憤然離開。他燒掉自己輕易解出來的教授卻解不出來的答案，打擊教授的自信是他自己樹立自信的一種方式。他對(duì)于自己為什么不參加國家情報(bào)局的情報(bào)工作的解釋獨(dú)到而又有見地。那些所謂的正兒八經(jīng)在天才眼里，只是荒唐。

然后，感觸于天才的孤獨(dú)，天才都是孤獨(dú)的，威爾也是。表面上一大堆朋友圍在身邊，熱熱鬧鬧;具有超人的能力又使他魅力四射，然而影片在這些東西后面呈現(xiàn)出來的是威爾緊閉的心。世界驚呼于他的天才，我們卻絲毫沒有看到他的內(nèi)心。直到心理教授西恩用他優(yōu)于威爾對(duì)真實(shí)生活經(jīng)歷的感受而開始捕獲他的心靈時(shí)，威爾的心才開始慢慢打開。這時(shí)，我看到的是他的寂寞，沒有人能夠真正了解真實(shí)的他，因?yàn)樗颖苤约?。他孤?dú)，對(duì)現(xiàn)實(shí)有自己的看法但希望安于現(xiàn)世，與朋友們喝酒、干活、說臟話。他認(rèn)為勞動(dòng)是光榮的，特別是體力勞動(dòng)(我也這么認(rèn)為)。威爾的所謂的自尊讓他拒絕了愛情，天才居然沒有愛的勇氣，他該是多么的孤僻，二十年來壓抑著自己、隱藏著自己。他能夠從書籍、從哲人那里獲得思想上的碰撞，但心靈卻沒有對(duì)話。他一直孤獨(dú)著。直至西恩引導(dǎo)他：“除非你自己想說……”。在一次又一次的沉默過后威爾終于開口了，心靈之門開始慢慢啟封。

另外，還感觸于這個(gè)心靈捕獲的過程。沒有理論、沒有實(shí)驗(yàn)，只是西恩與威爾真誠的談話，談話的時(shí)間過得越來越快。這一幕是如此感人，平時(shí)“冷血”的我深受感動(dòng)，不覺間已流了淚。在我心里，那些煽情、做作、花大力氣的劇情比不上這簡(jiǎn)單而深刻的一幕。

當(dāng)威爾駕著朋友送的又丑又破的汽車朝女友所在的加州駛?cè)ィ鞫鹘拥酵柦o他的信，他要去找一個(gè)女孩兒!西恩笑了，我們也笑了，一個(gè)孤僻了二十年的心靈康復(fù)了，找到了自我。如此完美!

所謂人生，是因?yàn)樾撵`經(jīng)歷了生命過程。人之所以人，因?yàn)槿擞行撵`。

心靈捕手觀后感【篇5】

每次寫這種類型的文章標(biāo)題就讓我想到我的學(xué)生時(shí)代，從小學(xué)到高中，這類型的作文不知道寫了多少篇。但簡(jiǎn)單直接還是最好的表達(dá)方式

這個(gè)電影不知道什么時(shí)候出的，是我在找關(guān)于數(shù)學(xué)天才電影時(shí)找到的，我認(rèn)識(shí)馬特達(dá)蒙是動(dòng)作片，諜影重重，很有名了，我的確更喜歡動(dòng)作片。在心靈捕手中，我看到他，好年輕。有時(shí)看演員從年輕到老去，多少還是有點(diǎn)傷感的。心靈捕手的另一男主角，如果沒記錯(cuò)，是喜劇明星，大胡子挺能改變面相的，我只看過他的兩部非喜劇片，都超級(jí)喜歡，其中一部就是今天才看的這部《心靈捕手》。有時(shí)候覺得很奇怪，有時(shí)候讓我們很喜歡很感動(dòng)的演員作品都是和他們被貼的標(biāo)簽不同的。就象這部電影表現(xiàn)的，我們每個(gè)人都有很多標(biāo)簽，別人給的，我們自己給的，其實(shí)到底是什么樣的，我們想要什么，我們開不開心，痛不痛，多痛?多開心?只有自己真正一個(gè)人，安靜下來，想一想，才知道。一般情況下，我們被生活現(xiàn)實(shí)的壓力，別人的唾沫，他人的眼神，一堆標(biāo)簽，搞得迷茫，消失，害怕，痛苦。

這部電影看到最后，讓我很感動(dòng)很愛很深入思考的其實(shí)是人和人的關(guān)系，人和人的關(guān)系總是很微妙，無論是親人朋友之間，還是同事陌生人之間。

入社會(huì)后，還和所有人都掏心窩子的人，會(huì)被掛上白癡或傻的標(biāo)簽吧。我記得我剛?cè)肷鐣?huì)的時(shí)候，同事或者老板，甚至見面的人問我問題，不管什么問題，我會(huì)本能的很真實(shí)的回答，很厭惡撒謊，因?yàn)檫@樣，常會(huì)被家里人說單純，傻。到現(xiàn)在，我還是特別討厭說謊，只是回答多了，覺得對(duì)于不重要不了解不喜歡的人，不用說這么清楚。因?yàn)椴幌矚g說謊，所以我一般都用不告訴你，不知道，是嗎，哦來回答。

因?yàn)楹芏嗬鏍砍?，人和人之間總是不能很簡(jiǎn)單很直接的相處，信任是個(gè)很大的問題，而這部電影讓我覺得內(nèi)心的平等才是最大的問題。比如這部電影里面表現(xiàn)的，得獎(jiǎng)的教授和失落的心理學(xué)家，哈佛學(xué)生和生活的受難者，教授和學(xué)生，心理醫(yī)生和病人。因?yàn)楦鞣N標(biāo)簽，總會(huì)有人很傲慢，有人很偏見;總會(huì)有人很嫉妒，有人很害怕。我們都很難平等的看待不同的思想，觀念，態(tài)度，生活?？傆腥讼矚g高高在上，炫耀自己控制別人，也總有人喜歡自憐自愛，貶低自己嫉妒別人。電影里面因?yàn)閻酆屠斫?，他們都快樂了，和好了?/p>

而現(xiàn)實(shí)中，有很多人因?yàn)闃?biāo)簽彼此仇視，傷害，或者被消滅，或者自毀。比如專家和業(yè)余愛好者，成功者和失敗者，教授和學(xué)生，父母和孩子，政府和人民，大國和小國，強(qiáng)國和弱國。

全部名詞或者形容詞都是標(biāo)簽，也全都是因?yàn)檫@些標(biāo)簽，我們互相防備，互相傷害，互相憎恨。

現(xiàn)實(shí)很復(fù)雜，人很復(fù)雜，相親相愛很復(fù)雜。

最后希望世界和平，充滿真愛，天天快樂!