《大國崛起》讀后感

《大國崛起》讀后感。

隨著文化發(fā)展，寫作涉及到各個階層和各個領(lǐng)域。作文能夠讓我們記錄時光流逝，好的作文在語文考試中是可以加分的，你還在寫出一篇好作文苦惱嗎？為此，小編從網(wǎng)絡上精心整理了《《大國崛起》讀后感》，相信一定會對你有所幫助。

《大國崛起》讀后感 篇1

看了關(guān)于英國的故事后，我們不難發(fā)現(xiàn)，近代英國的興起始于伊麗莎白統(tǒng)治時期，這位女王的遠見卓識和開明寬容在英國的崛起過程中，扮演著至關(guān)重要的角色。在她的職業(yè)生涯中，女王非常善于協(xié)調(diào)不同勢力之間的關(guān)系，從不濫用權(quán)利和威望。并且，她一生節(jié)儉，絕不輕易發(fā)起戰(zhàn)爭。

正如電影中所說，歷史對每個國家的起飛機會都是有限的。作為國家的最高統(tǒng)治者，伊麗莎白一世沒有錯過這個機會。她嚴守《大憲章》，不跨越王權(quán)，不隨意加稅，給人民以寬松的環(huán)境發(fā)展經(jīng)濟；她有著長遠的目光，鼓勵發(fā)展航海業(yè)，是英國最終取代西班牙、荷蘭成為海上霸主的重要原因；正是因為她的寬容，才造就了莎士比亞這位文壇巨匠和無數(shù)優(yōu)秀的戲劇作品；她為了維持權(quán)利的平衡和英國的獨立，終身未嫁；當王權(quán)與議會發(fā)生矛盾的時候，她總是會根據(jù)情況做出必要的讓步。

在她的一生中，王權(quán)的擴張一制在議會的范圍內(nèi)。兩者之間的平衡和秩序給英國帶來了相對穩(wěn)定和寬松的社會環(huán)境。

令人欽佩的是，伊麗莎白非常善于管理自己和國家的發(fā)展目標，并在執(zhí)行這些目標方面非常有力。為此，她鼓勵羅利和德雷克等私掠者、海盜和其他人擴大英國貿(mào)易，殖民弗吉尼亞等殖民地，甚至攻擊西班牙貿(mào)易。更令人欽佩的是，女王從未為國家的強大而結(jié)婚。

雖然莎士比亞在戲劇中叫道“女人，你的名字叫弱者！”，伊麗莎白女王依舊可以很平靜的坐在劇場欣賞戲劇。這極大地促進了英國國內(nèi)人文思想的發(fā)展，為新事物、新思想的發(fā)現(xiàn)和發(fā)展開辟了良好的舞臺。

英國的崛起正走在正確的軌道上。盡管伊麗莎白女王統(tǒng)治了很長一段時間，但她的影響力仍在繼續(xù)。

《大國崛起》讀后感 篇2

對于大國崛起，我看過了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯。

從葡萄牙、西班牙他們中，我感到了要不www．怕困難，不怕犧牲、勇往直前的精神，在航海去未知的世界時，他們的國民如：麥哲倫、哥倫布等。他們的故事一直流傳到了今天，正是因為有他們這些人，航海才能打開。

從荷蘭，這一個最早開創(chuàng)了股票交易中和荷蘭把西班牙的商業(yè)弄走了后，開始強大了。荷蘭的人們視錢如命，當西班牙的國王占領(lǐng)了他們的土地，他們順從了，當西班牙的國王讓他們臣服時，他們也臣服了，可是，當西班牙國王把手伸進荷蘭人民的錢兜時，荷蘭人開始反抗了。一開始，荷蘭人沒有團結(jié)，他們一次又一次地失敗了，可當他們團結(jié)起來的時候，戰(zhàn)勝了西班牙國王。荷蘭人還開創(chuàng)了銀行。

德國，也是一個強大的國家，當它分裂的時候，沒有一點力強，可當它站起來的時候，德國的第二次工業(yè)革命，使德國強大了起來，在德國一個大學的走廊中，就掛滿了二十九位諾貝爾獎的獲得者的相片。德國這是一個后法國家，開始強大了起來，在工商業(yè)的支持下，德國的軍隊勢力開始強了，在軍事力量發(fā)展的同時，德國開始發(fā)動第一次世界大戰(zhàn)和第二次世界大戰(zhàn)，在第一次世界大戰(zhàn)的時候，德國與其他國家死亡有一千多萬人。第二次有六十一個國家來參戰(zhàn)，共有五千多萬人死亡。在第二次世界大戰(zhàn)后，德國被分為聯(lián)邦德國和民主德國，但在1990年的時候，德國又再一次同意了起來，后發(fā)展成為世界經(jīng)濟第三大國。

日本是一個小小的島國，在被美國打開國門的時候，日本開始百日維新，再有當時日本政府官員開始人數(shù)之多，時間之長的學習西方國家的時候，日本也在不斷的改變。后來在不停地、努力地學習先進的文化的時候，日本成為世界第二大經(jīng)濟大國。

英國，在原來是最早進行工業(yè)革命的一個國家，在伊麗莎白女王的帶領(lǐng)下，英國人擊敗了西班牙的無敵艦隊，在后來的時候，英國成了海上之王。第一次工業(yè)革命完成后，英國開始不斷的侵略，在不斷的侵略別人的領(lǐng)地的時候，幾乎沒有一次打敗仗，不久便成為了“日不落”大帝國。但是，由于侵略地的不斷增多，在后來，這些占領(lǐng)的土地成為了英國人的負擔。當各個國家紛紛獨立的時候，英國的日不落神話，也已經(jīng)結(jié)束了。英國雖然繁榮一時，但是他沒有繁盛一世。但是現(xiàn)在英國依然在世界的舞臺上起著重要的作用。

俄羅斯與法國都是不斷擴張自己的領(lǐng)土，這兩個國家也是喜歡學習別人的國家的長處，來不斷提高自己，讓自己強大富裕。

從大國崛起中，我學會了要不斷去學習別人的長處，來彌補自己的短處，要勇敢的去創(chuàng)新，不怕困難，勇往直前。努力走好人生的每一步，把握人生的時機，成就自己的事業(yè)。

《大國崛起》讀后感 篇3

一個國家、一個民族只有具有自力更生的精神，才有自立更生的可能，才能贏得其它國家人民的尊重。中華民族，在很多地方需要學習別國。我們有堅強，但缺乏思考和自我反?。晃覀冇辛α?，但缺乏動力和勇氣。

恰似德國在二戰(zhàn)后勇于反思和敢于悔過的行為，最終才得到了全世界的原諒與支持，德國總理勃蘭特在波蘭集中營紀念地長跪懺悔,真實地展示了這樣的精神,記錄片的解說詞相當好：跪下去的是勃蘭特,站起來的是德國! 這樣的總統(tǒng)，才能永垂史冊，這樣的國家，才能熠熠生輝。

只有正視歷史，直面失敗，歷史才不會重演，成功才會到來。在務實上，我們做的比起別國也差的很遠，搞浮夸，搞假政績，搞表面繁榮等等無用的行為，根本不能從本質(zhì)上，從實際上提升我國的國力。所以我們始終只能從面積和人口上說是一個大國，而從實力業(yè)績上講卻不能說是一個強國。

回顧500年來各世界大國發(fā)展的歷程，掂量１２個大國崛起的關(guān)鍵因素，其中的一些因素顯然不約而同值得關(guān)注：重視科學和教育、建立起適合本國國情的政治經(jīng)濟制度、善于學習但絕不簡單模仿別國的道路等等。因此，只有重視教育，提高人民素質(zhì)，借鑒國外經(jīng)驗，調(diào)動人民積極性，努力促進經(jīng)濟發(fā)展，不斷提高人民生活水平，才能真正實現(xiàn)強國夢。

我想，《大國崛起》的放映將有助于中國后代人的奮發(fā)，有助于中國未來宏偉藍圖的實現(xiàn)。歲月交錯，時光更替，相信不久的將來，中國也必將列于大國崛起之列！

《大國崛起》讀后感 篇4

"以古為鑒,可以知興替”，歷史是現(xiàn)實的一面鏡子。這個寒假看完《大國崛起》，讓我對世界歷史有了一個真正的了解。這部紀錄片是根據(jù)歷史事實描述了自15世紀開始，在500年的時間里，葡萄牙，西班牙，荷蘭，英國等9個國家相繼稱霸世界，成為超級強國的歷程。

葡萄牙和西班牙是勇敢的探險家和開拓者。他們勇于向未知挺進。當其他歐洲國家的活動僅限于歐洲本身時，葡萄牙和西班牙已經(jīng)開始探索和爭奪歐洲以外的土地。

于是，世界第一次被瓜分、地理大發(fā)現(xiàn)等都成了西班牙、葡萄牙的“杰作”，這兩個國家也從外部掠奪來了大量財富。最后因為他們的貪婪、享樂主義等，謝絕了。

荷蘭和俄羅斯人民的力量給我留下了深刻的印象。荷蘭在獨立前的抗爭著實令我嘆服;**人在強敵臨近之際的英勇無畏令我對其深表敬佩。但是，荷蘭成了“生于憂患，死于安樂”的活例子，蘇聯(lián)最終也未脫出僵化的模式。

英國、法國、德國都曾擁有強大的軍隊，同時也有強大的綜合實力。若是和平地、與時俱進地發(fā)展，他們不僅不會成為明日黃花，而且還會使世界人民少受些磨難。但他們的野心決定了他們失敗的命運。

日本是一個善于學習、善于消化和充分利用所學知識的國家。然而，他們沒有學會善待他人，最終死于自己的野心和缺乏遠見。

從獨立到現(xiàn)在，美國已經(jīng)成為世界上唯一的超級大國，在這其間，美國利用各種手段來實現(xiàn)自身利益的最大化。盡管美國崛起的手段不值得贊揚，但其捍衛(wèi)主權(quán)、與時俱進的堅定精神值得我們學習。

從這九個大國的興衰歷程中不難發(fā)現(xiàn)，他們在崛起的過程中都奉行擴張政策，而這一擴張政策也給大多數(shù)大國埋下了禍根。無論是從這些國家的經(jīng)驗教訓，還是從當前的國際形勢，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，都不能重蹈大國擴張政策的覆轍。在和平崛起的過程中，我們要學習這九個大國探索其擴張所反映的未知的勇氣，善于向他人學習。

只有在努力維護和平的前提下，銳意進取，團結(jié)一致，獨立自主，勇于創(chuàng)新，順應歷史發(fā)展，才能在社會主義道路上取得可喜的成績。

《大國崛起》是一欄具有意識形態(tài)的記錄欄目，在真實與功利之間隱隱約約穿夾著一條無形的線，它所折射出的光芒是社會生活本質(zhì)化所帶來的集體構(gòu)畫。一個國家的復興由此開始，一個國家的崛起由此重生，我們需引以為戒。

《大國崛起》讀后感 篇5

*** 石小瑤

500年，9個歷史性大國的風云起伏——《大國崛起》給我們帶來了令人心潮激蕩的歷史盛宴。在回顧大國崛起的過程中，我深深地被它們的雄心壯志和非凡的崛起勇氣所吸引。尤其是，我對我們的近鄰日本的崛起感觸最深。

日本一直到太平洋西岸，面積不足27萬平方公里。然而，這個看似小島嶼的國家在西方工業(yè)革命的號角聲中崛起，成為帝國主義列強之一，成為亞洲唯一在海外建立殖民地的國家。盡管它在第二次世界大戰(zhàn)中遭受了毀滅性的打擊，但在戰(zhàn)后短短幾十年內(nèi)，它就發(fā)展成為世界第二大經(jīng)濟體。

雖然日本是中國人非常痛恨的國家，但這么一個小國在自己的發(fā)展到路上取得的驚人成就足以讓我們深思。

當美國將軍佩里率領(lǐng)的艦隊敲開日本的大門時，日本人民幾乎沒有抵抗力，幾乎歡迎傲慢自大的美國人。日本國內(nèi)并不以此為恥，反而是很清醒得意識到自己跟西方資本主義國家的巨大差距，他們想以此為契機，利用西方國家的先進理念和技術(shù)，來強大自己的國家。這讓我想起了清朝。1840年，英國的強大船只打開了古代中國的大門。

中華兒女為抵抗外族入侵作出了殊死斗爭。我們中國人和日本人不一樣。我們將捍衛(wèi)我們的主權(quán)。這正是我們和日本的區(qū)別。兩個著名民族的價值取向不同。

幕府統(tǒng)治被推翻，天皇重回統(tǒng)治地位，明治天皇的改革運動為日本擺脫落后命運走向強盛拉開序幕。如前所述，日本名人對外國事物的抵抗力很小，這是他們民族精神的核心體現(xiàn)。日本是一個很好的學習型國家。在大國敲開日本的大門之前，日本一直在向中國學習。

然而，我們的老師在世界近代史上并沒有很好的表現(xiàn)。連他們的老師都被西方國家打敗了。他們憑什么向我們學習？這時，日本人毫不猶豫地轉(zhuǎn)向了西方國家。

明治決心將當年財政收入的2%用于消費，并將其中的一半送往西方國家，為期一年半。其考察人員級別之高、歷時之長是歷史上少見的?？疾熘兴麄兊氖斋@是巨大的，他們給日本帶回了世界先進的理念和技術(shù)。

明治**決定照搬西方的東西。他們按照西方模式建設了煤礦、兵工廠、繅絲廠等一系列現(xiàn)代化生產(chǎn)設備。他們還從國外聘請技術(shù)人員。當時技術(shù)人員的收入是明治的三倍，說明**對他們的重視。

日本在經(jīng)過努力之后，終于站在了列強中間。但隨著國力的增強，日本軍國主義也開始萌芽。他們也走上了西方資本主義國家的道路，開始侵略別國，在海外建立殖民地。通過一系列戰(zhàn)爭，日本鞏固了軍事優(yōu)勢，為中國帶回了巨額財富。

第二次世界大戰(zhàn)中，日本站在法西斯一邊，在世界反法西斯勢力的進攻下，最終輸?shù)袅藨?zhàn)爭。特別是美國在廣島和長崎投下了兩枚原子彈，在東京也持續(xù)轟炸，摧毀了日本。

戰(zhàn)后，日本經(jīng)濟癱瘓，人民無法生存。只有在美國的幫助下，他們才能擺脫困境。但經(jīng)過戰(zhàn)后20多年的復蘇，日本經(jīng)濟開始復蘇。在明治維新100周年之際，日本已成為緊隨美蘇之后的第三大經(jīng)濟體。

現(xiàn)在，日本的經(jīng)濟實力只比不上美國。其科技創(chuàng)新實力已超過美國。它的政治地位也在努力改善。它確是是一個不容忽視的大國。

看完這部**之后，我聯(lián)想到了中國。泱泱大國，為何在世界近代史上屢受欺凌？總的來說，就是沒有先進的理念和技術(shù)。

日本給了我們很多啟示，我們應該善于向別人學習，但這不全是照搬日本，而是照搬日本的精華和糟粕。但這一點我們都沒有做到。在發(fā)展過程中，不乏一個強大的**。明治**在這方面做得更好。

晚清**的軟弱無能是制約中國近代發(fā)展的因素之一，現(xiàn)在在中共的領(lǐng)導之下，首先是重視經(jīng)濟發(fā)展，而且國家政策能強有力的施行，我想我們已經(jīng)具備邁向強國的基本條件之一了。敢于創(chuàng)新也很重要。一個國家創(chuàng)新能力的強弱，直接決定了他能否在當今高度發(fā)達的科學領(lǐng)域走在世界前列?；仡櫄v史，以史為鑒。

我們中國要汲取以往的教訓，適當借鑒別人的經(jīng)驗，相信在不久的將來，我們也將成為名副其實大國！

《大國崛起》讀后感 篇6

大國崛起之新國新夢觀后感

美國的崛起之路看似不長，但也暴露出其艱難困苦。美國的崛起離不開一代又一代美國人的不懈奮斗。有很多地方可以學習和反思美國的崛起。

一、聯(lián)合統(tǒng)一

建國的目的決定了一個國家的性質(zhì)，決定了這個政權(quán)能否長久。美國一直強調(diào)民族團結(jié)，這是美國取得成功的原因之一。從1620年起，100多名英國清教徒逃離宗教權(quán)利，帶著對美好未來的憧憬來到北美新大陸。

到1776年，北美13個殖民地頒布《獨立宣言》，宣布美利堅合眾國成立。在這100多年的殖民地歷史過程中，在這片新大陸上生活的人民逐漸形成了“人人生而平等，造物者賦予他們?nèi)舾刹豢蓜儕Z的權(quán)利，其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利”的真理。進而形成一種文化，成為每一個美國公民的深信不疑，成為美國的創(chuàng)始宗旨。

當所有美國人都堅持這一原則來回報社會時，就會形成強大的凝聚力。一個國家的凝聚力是無法想象的，但美國做到了，這是美國崛起的基本前提。

二、人才引進

為什么新獨立的美國采取一系列政策，吸引大批移民，帶來歐洲最先進的技術(shù)成果，并迅速完成第一次工業(yè)革命，使美國的一迅速發(fā)展？不排除國際環(huán)境和美國利益，中國吸引了大量歐洲移民。然而，這些移民能夠融入這種意識形態(tài)，他們的價值觀能夠在美國大眾文化中得到肯定，他們的能力和智慧得到認可，這應該是他們能夠繼續(xù)移民的根本緣因。

美國的人才引進政策大力支持移民。這種支持為美國帶來了大批優(yōu)秀人才，加上先進的技術(shù)，為美國的創(chuàng)業(yè)和發(fā)展提供了強大的動力。

另外，由于特定的歷史背景和社會環(huán)境造就了獨特的“美國精神”，所謂的“美國精神”，可以用“通過奮斗，實現(xiàn)個人理想”簡單概括。我認為美國精神對美國人的影響一直延續(xù)到今天。例如，今天的美國強調(diào)個性，這是美國精神的體現(xiàn)。

這種精神對一個國家的崛起是非常重要的。因此，國家的崛起可以分為人民的自立更生和自立更生。美國精神是一種獨立的、自立更生的精神，對其早期發(fā)展尤為重要。

三、科技創(chuàng)新

美國第二次工業(yè)革命更不甘落后于西方國家，充分利用其地理優(yōu)勢，資源優(yōu)勢，移民優(yōu)勢，大力鼓勵科技發(fā)明，注重科技應用，使得美國于1894年超越英法德，躍居世界第一經(jīng)濟強國的寶座。今年距離美國誕生只有118年，距離發(fā)現(xiàn)美洲大陸只有400年，400年。他從歐洲汲取營養(yǎng)，發(fā)展自己，118年來，他學會了應用，創(chuàng)造了自己的發(fā)展模式。美國從模仿歐洲技術(shù)到后來的自主創(chuàng)造和發(fā)明，是一個漫長而艱辛的過程。它不是由數(shù)量變化引起的簡單的質(zhì)的變化，而是美國政策的方向。

美國抓住了工業(yè)革命的時機，鼓勵自主創(chuàng)造發(fā)明，并通過憲法規(guī)定了相關(guān)專利，這點燃了全體人民的創(chuàng)造熱情，很喜歡影片中的那句話“專利制就是將利益的燃料添加到天才之火上”。這就是這種自由的文化背景，也是**對科學技術(shù)的投入和關(guān)注。美國公民具有自主創(chuàng)新的主動權(quán)。換句話說，美國有很多敢于冒險的人。這種獨特的冒險熱情，使美國人敢于突破傳統(tǒng)，進入另一個層次的真理。

這對任何企業(yè)都有借鑒意義。隨著企業(yè)的發(fā)展壯大，只有不斷鼓勵創(chuàng)新，創(chuàng)造價值，提高效率，才能更好地發(fā)展。

美國崛起的最大特點是能夠堅持自己的特色，為任何促進社會進步的制度或文化提供最好的保障。當一個國家合作時，它所帶來的力量將是無窮的。

《大國崛起》讀后感 篇7

這是一部記錄葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、**、日本、美國九個世界級大國相繼崛起過程的大型歷史題材大片！詳細分析了九大國在不同歷史時期崛起的原因及其成長的歷史過程。

而中國，作為一個發(fā)展中的國家，在探詢未來發(fā)展的方向與道路上，又該從這些大國的歷史經(jīng)驗中抽取怎樣的精華，去掉哪些糟粕呢？

讓我們來看看觀者們的各抒己見吧！

題記《大國崛起》觀后感一

《大國崛起》和《走向海洋》一起看，給我最大的感受就是：一個大國的崛起背后，都有一個強大的海權(quán)。西塞羅說：

誰控制海洋，誰就能控制世界。中國，也正是列強從海洋上通過堅船利炮，拉開了這個民族寫滿恥辱的近代史的序幕。

五百年前，葡萄牙和西班牙這兩個小國被征服和欺凌了兩千多年。在對抗侵略的斗爭中，他們培養(yǎng)了對刺激和冒險的熱情。真是因為這種豪情，偏居三面環(huán)海的半島、資源極度匱乏的他們開始了從海洋開辟通往象征著財富的東方大陸的航線。

一系列的機遇使他們成為當時的世界海上霸主。具體的內(nèi)容不寫了，下面是觀后感。

一。一個偉大計劃的實現(xiàn)不僅需要一個偉大的領(lǐng)航員，而且需要一個偉大的團隊。

恩里克王子作為葡萄牙征服海洋的開拓者和領(lǐng)頭人，除了葡萄牙人特有的冒險精神外，還善于利人才，由于他的包容，很多不同民族不同信仰不同學科的人才都聚集到他的麾下，觀后感《大國崛起之兩顆小牙正是由于這些人，忠心耿耿地遵照他的周密計劃和部署，恩里克王子讓弱小的葡萄牙崛起為世界大國，也造就了世界航海史上的眾多偉大發(fā)現(xiàn)。恩里克王子沒有航海經(jīng)驗，但他仍然是一個著名的航海家。一個沒有航海的人卻開啟了一個海權(quán)時代，正是由于他善于利用團隊的結(jié)果。

2、不可小覷女人的力量

誰說漂亮的女人都是花瓶？美貌驚艷歐洲的伊莎貝爾女王每天沐浴更衣四次，卻在光復國家的戰(zhàn)爭中親自督戰(zhàn)，并立誓戰(zhàn)爭不勝利，絕不脫下戰(zhàn)袍。誰說女人頭發(fā)長見識短？

由于伊莎貝爾女王的長遠戰(zhàn)略眼光，她遇到了被目光短淺的葡萄牙國王拒絕的航海家哥倫布，并資助了哥倫布的海上探險。最后，哥倫布發(fā)現(xiàn)了一個新大陸，給伊莎貝爾帶來了很多財富和殖民地。此后，西班牙也成功崛起為大國。

3、放下尊貴的架子

人才往往隱藏在卑微的人群中，所以公司不應該限制人才。在伊莎貝爾和哥倫布的談判中，伊莎貝爾女王并不認為與普通人坐下來討論利益分配問題是不恰當?shù)?。于是，女王與平民的談判才終于進行下去，此后為西班牙王室?guī)砹素S厚的利益。

4、國家意志與人民愿望的統(tǒng)一

西班牙王室開始關(guān)注海洋，西班牙航海家也向往海洋。國家的意志和人民的愿望緊密結(jié)合在一起。結(jié)果，西班牙很快就統(tǒng)治了世界，航海家哥倫布也很有名。公司也是如此。如果公司的愿景能夠與員工的目標相結(jié)合，不僅可以使公司有很大的長遠發(fā)展，而且員工可以在公司提工的平臺下實現(xiàn)自己的人生價值。

《大國崛起》觀后感二

古的篝火還在燃燒著，照亮上下五千年歷史的天空，三國紛爭的刀馬繼續(xù)演繹著大漢的壁畫里的故事，明清時的繁華承繼著唐宋的詩詞里的輝煌，還有那些數(shù)不清的星火無一不在顯示著他與眾不同的身份這是一個大國，一個名副其實的大國，作文大國崛起。

當古巴比倫的天空花園郁郁蔥蔥時，他站起來；當古埃及的春分第一縷光照在獅身人面像上時，他微笑；當古印度的梵天站在蓮花臺上時，他平靜下來。是的，沒有人能質(zhì)疑他，沒有人懷疑過他，因為沒有人預料到哨聲會導致這座古老的堡壘坍塌數(shù)千年，就像被歲月風化的雕像一樣，被瘋狂吞噬。這時，所謂的金身和羅緞幾乎成了一種犯罪，一種被**的理由。

緊接著就是烽火、鮮血。然后，不屈的人民開始了漫長的抗爭。但是，災難、戰(zhàn)爭、貧窮、落后、欺辱如同無法愈合的創(chuàng)傷狠狠的烙印在每一個國人的心底。

可是，當天安門上那火紅的旗幟不可阻擋地冉冉升起，迎著十月的金風舒展，一個偉人用他那濃重的湘音向全世界宣告中華人民共和國的成立時，中國人沸騰了。他們吶喊著，仿佛要把心底積壓的郁氣全噴發(fā)出來。當一個明媚的春天里，一個老人在南海邊畫了一個圈后，圈出了中國人一個嶄新的時代，圈出了無數(shù)機遇和財富，又圈出了多少國人的萬丈豪情。

而老人的銅雕，以他一貫的善良，笑著解放了中國人的思想，大踏步走向輝煌。參觀的人仿佛還能聽見他那四川口音：看準了的，就大膽地試，大膽地闖。

其實，自21世紀來，中國已由原來的不***注、評論到坦然接受。因為我們崛起了，強大了，就像一頭已經(jīng)覺醒并開始施展雄心的雄獅。我們不是那個藍灰的海洋，憑票吃飯的國家了，現(xiàn)在的我們有自己的色彩多么熱情莊重的中國紅；我們不是那和處處受排擠沒有發(fā)言權(quán)的國家了，現(xiàn)在的我們可以在國際上投出自己神圣的一票；我們也不再是那個孤零零的站在起跑線上一個人的奧運了，現(xiàn)在的我們可以在頒獎臺上五星紅旗冉冉升起時相擁而泣為有這麼一個強大的祖國而驕傲、哭泣！

長城在烽火里毅然挺立，現(xiàn)在的他以全新的姿態(tài)笑迎著四海賓朋。

黃河在炮聲中咆哮?，F(xiàn)在，她用母愛的仁慈來喂養(yǎng)兩邊的所有生物。

大國正在崛起，大國已然崛起。就讓我們舉杯高呼，共同祝福這片土地：

美哉，我東方巨龍與天不老！

壯哉，我亞洲雄獅與國無疆！

《大國崛起》觀后感三

《大國崛起》極力推崇思想創(chuàng)新，可謂情辭肯切，委婉動人。一個國家要崛起，它思想得創(chuàng)新吧，對吧。如果全是老思想，國家能崛起嗎？

崛起不了。思想如果都束縛住了，能創(chuàng)新嗎？創(chuàng)新不了。

《大國崛起》如此推崇思想創(chuàng)新，那么它自身的思想創(chuàng)新究竟是什么呢？還是請《大國崛起》的總策劃麥天樞來回答。他說：

這個**的首要價值應該是讓中國公眾建立起現(xiàn)代人類社會的基本歷史理性?？偛邉澋狞c撥給了我們理解《大國崛起》的思路。原來是要建立一種基礎(chǔ)的人類現(xiàn)代社會的歷史理性。

這句話有點繞嘴，且稍顯費解，結(jié)合《大國崛起》的解說詞就好理解了。一個國家的崛起，就是崛起成為一個現(xiàn)代國家，也就是實現(xiàn)現(xiàn)代化，近五百年的歷史已經(jīng)充分證明了這一點，尤其是大國。也就是說：

大國要崛起，就得實現(xiàn)現(xiàn)代化。可是，國家要實現(xiàn)現(xiàn)代化是婦孺皆知、家喻戶曉的道理，談不上是思想創(chuàng)新?！洞髧绕稹分v出一點新意的是：

現(xiàn)代化的過程，它是一個入流的過程。所以后發(fā)國家要起來，它得要入流，你不入流你就要落后。入流這個詞在我看來就有點新意。

但是入流的含義是什么，觀眾還是不大清楚。究竟入什么樣的流？看來，要理解這句話的真諦必須弄明白什么是現(xiàn)代化。

《大國崛起》沒有給現(xiàn)代化一個解釋，所以觀眾只能自我揣度了。還是該片的總策劃給出了明確答案。此翁在接受《冰點》雜志記者采訪時坦陳：

社會發(fā)展的方向是什么，這個方向不是你自己確定的，而是西方文明確定的。西方這種文明帶來了工業(yè)革命，帶來了以科學技術(shù)為背景的物質(zhì)生活方式。這種生活方式會伴隨著**制度的要求，市場經(jīng)濟、民主化，它們本質(zhì)上是同一回事。

當這個社會方向確定以后，我們用一個中性的詞，叫做現(xiàn)代化。這樣一點撥，我們就明白了。所謂現(xiàn)代化就是推行市場經(jīng)濟、民主化，這是西方文明確定的。

于是就產(chǎn)生了這樣一個新命題：現(xiàn)代化就是西化。這或許就是《大國崛起》思想創(chuàng)新的核心內(nèi)容，是要在中國觀眾當中培育的歷史理性。

只可惜這個思想創(chuàng)新，人們早有所聞。20世紀的中國產(chǎn)生過形形色色的西化大師如胡適之流。到此，我們就明白了入流的含義。

現(xiàn)代化就是西化這一命題并不是什么新鮮東西，那么《大國崛起》的制作者們?yōu)槭裁匆诮裉熘匦聮伋鰜砟兀恳簿褪钦f《大國崛起》所希望傳達的那種歷史理性的現(xiàn)實意義究竟是什么？還是讓我們來請教麥天樞總策劃。

我們應該承認，現(xiàn)代化的歷史是從歐洲起源的，它的直接的經(jīng)驗和教訓，直接的知識和理性財富，都儲藏在這一主干線條的運行中。如果我們認可這一點，我想，所有的知識分子、所有的社會民眾，對我們社會改革方向的判斷，改革方式的判斷，就有一個背景。如果我們有這個認可，自然就會對這個文明走到今天所提供的基本養(yǎng)分，社會政治形式、經(jīng)濟模式、價值模式，有一個判斷，它應該是接受的，而不是排斥的；它可以修訂，但不可以再造。

自己文化的參與其實也是一種修訂，而不可能從根本上再造一種生存方式。因為這種生存方式走到今天，之所以有征服性，就因為它是最有效的，在民族國家生存競爭的實踐中是最有效的。

再也沒有比這段精彩自白更開宗明義的了。原來那些完全被西方文明所折服的策劃者們瞄準的是中國改革的方向。《大國崛起》不是一笑了之的娛樂片，也不是一般的歷史知識普及片，而是對歷史與社會的發(fā)展作出科學評價的佳作，是要指明中國改革的方向。

不可否認，《大國崛起》所介紹的國外的不少經(jīng)驗是可取的，具有啟迪性，如尊重知識，重視教育，發(fā)展科學技術(shù)，提倡創(chuàng)新精神，等等。但是這些美麗的紅花綠葉卻遮蓋著散發(fā)腐朽味道的內(nèi)核。也不可否認，《大國崛起》中接受采訪的學者有一些是嚴謹?shù)臍v史學家，但是他們的言論卻被策劃者們用來向觀眾提供歷史理性。

《大國崛起》觀后感四

荷蘭，一個位于歐洲西北部的小國家，面積是今天的北京的兩倍半，但它卻是世界第三大農(nóng)業(yè)出口國，僅次于美國和法國，大國崛起的觀后感。

在八百年以前，這里只有海潮出沒的濕地和湖泊。從12世紀到14世紀，才逐步形成了人類可以居住的土地。直到今天，荷蘭仍有三分之一的國土位于海平面以下。

但就在三百年前，就這樣一個小國家成為了當時歐洲的海上第一強國，他們幾乎壟斷了世界的海上**。是整個世界的經(jīng)濟中心和最富庶的地區(qū)。荷蘭將自己的勢力幾乎延伸到地球的每一個角落，它的迅速發(fā)展成為史上的一個奇跡。

曾經(jīng)是依靠捕魚為生的小國在短時間內(nèi)發(fā)展成為歐洲一個舉足輕重的**大國。以及荷蘭依靠有利的地理位置和良好的商業(yè)信譽，逐漸從中間商變成遠洋航行的斗士。它的崛起引起了人們的思考，我們先從荷蘭歷史說起。

15世紀末的地理大發(fā)現(xiàn)，給歐洲帶來前所未有的商業(yè)繁榮，也為荷蘭提供了成就商業(yè)帝國的歷史性機遇。作為中間人、**人、加工者和推銷商，荷蘭人從葡萄牙和西班牙那里裝載香料、絲綢和**，然后把它們運銷到歐洲各地。返航時，他們又為這兩個最早的海上霸權(quán)國家運去波羅的海產(chǎn)糧區(qū)的小麥、瑞典的鐵器、芬蘭的木材，以及自己生產(chǎn)的海軍補給品。

1579年，來自荷蘭北方七個省的代表在這間大廳中簽署協(xié)議，組成軍事同盟共同對敵。1581年7月26日，來自荷蘭各起義城市的代表在海牙鄭重宣布：廢除西班牙國王對荷蘭各省的統(tǒng)治權(quán)。

同年，七個省份聯(lián)合起來，宣布成立荷蘭聯(lián)省共和國。這是一個在人類歷史上前所未有的國家。

《大國崛起》讀后感 篇8

下面是小編為大家整理的2023年2023年大國崛起1集每集觀后感500字大全(4篇),供大家參考。

觀后感是種特殊的文體，通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。這時候最關(guān)鍵的觀后感不能忘了。那要怎么寫好觀后感呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀觀后感范文，希望大家能夠喜歡!

大國崛起1集每集觀后感500字篇一

看過《大國崛起》使我對世界歷史有了一個真正的了解。這部片子是根據(jù)歷史事實描述了自15世紀開始，在500年的時間里，葡萄牙，西班牙，荷蘭，英國等9個國家相繼稱霸世界，成為超級強國的歷程。

但不免讓我想起了中國可悲的閉關(guān)鎖國政策，導致了中國從此落后。從1500年開始，歐洲的強國一個接一個的出場，引領(lǐng)了歐洲作為全球頂尖的新時代。五百年前航海技術(shù)的提高人類終于有了一種真正的世界觀。先后出現(xiàn)了殖民大國葡萄牙、西班牙，這兩個國家都有著早期大國的相同的特點，靠掠奪別的國家的資源，充實國力兵力，然而資源是有限的，國家和人民的消費消耗是無限的，沒辦法發(fā)展本國經(jīng)濟的特色，終于在無限的消費中保持不住強國的地位。這讓我們明白了靠掠奪只能是暫時的強大，最關(guān)鍵的是要能發(fā)展自己國家特色的經(jīng)濟，才能站穩(wěn)世界強國。

在這部紀錄片中，無論是伊比利亞半島的葡萄牙還是西班牙通過海洋冒險成為海洋霸主，或是荷蘭憑借一系列現(xiàn)代金融和商業(yè)制度創(chuàng)立的商業(yè)帝國。這些歐洲強國都是通過制度和體制創(chuàng)新、科學和文化的發(fā)展、將商業(yè)和自由貿(mào)易作為大國崛起的基本條件。而面積只有兩個北京大的荷蘭是世界上第一個建立證券交易所，建立銀行信用體系的國家。正是這種經(jīng)濟體制的創(chuàng)新，深刻地影響了現(xiàn)代經(jīng)濟，也使面積這么小的國家脫穎成為當時世界性強國。英國的第一次工業(yè)革命也使其成為當年的“日不落帝國”。這無疑告訴了我們只有不斷創(chuàng)新，才能強占先機，才能立于強國之列。但是，當世界上的國家一個接一個的崛起時，當時的清政府卻依舊落后。明朝時期鄭和的船隊七下西洋，不是為了開拓貿(mào)易，而是為了宣揚皇帝的德威。鄭和死后，中國人的身影就在海洋上消失了。看了這些，我想我不說同學們也知道為什么中國現(xiàn)在比別的國家落后。而英國、荷蘭等國家是那樣的強大。原因就在于中國的發(fā)展比較遲。不過中國如今的發(fā)展速度很快，年收入以百分之九點幾的速度增長，中國的發(fā)展、中國的崛起都給其他大國造成了恐懼。

《大國崛起》它是以歷史的眼光和全球的視野解讀15世紀以來,葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國這九個世界性大國崛起的歷程。

九個國家曾經(jīng)在世界歷史舞臺上擁有輝煌經(jīng)歷的風云大國的興衰，為討論國家發(fā)展問題提供了可資借鑒的歷史資源和文明資源，這部片子不光讓我知道了很多的歷史知識，也告訴我怎樣從歷史故事中去思考和分析一些有意義的問題。在每個國家崛起的故事中都有一個深刻的道理值得我們思考和學習。

《大國崛起》的播出符合時代的要求，哪個國家都想發(fā)展壯大，哪個國家都想奮發(fā)圖強。特別對于中國來說，意義更大。13億人口的中國，要想崛起，不是一件容易的事，一旦崛起，世界的格局將發(fā)生翻天覆地的變化。

“以史為鏡，可知興替矣”，這是一千三百多年前，李世民和魏征一段對話中的摘錄。先人早已告知我們，要學會從歷史中去吸取教訓，避免走錯路、彎路。帶著五千年積淀下來的智慧，經(jīng)歷了改革開放的中國人已經(jīng)學會了突破各種困擾，只求發(fā)展“發(fā)展”之本身，拋棄了不必要的意識形態(tài)束縛，中國的大國之路必將穩(wěn)步向前“忽視過去的人，在未來行程里只是一個缺乏思想準備的匆匆過客。

在回顧與深思其他世界大國崛起的過程，希望可以從中看到我們自己!曾經(jīng)的我們，亦是世界的中心!所以對于我們來說，崛起這個詞語并不恰當，更適合的應該是復興!而這句中華民族的偉大復興，亦是我們成天在說，也是需要我們不斷去努力的!

只有不斷努力去迎接未來的創(chuàng)新，才能鑄就明天的輝煌!

我是一只雄獅，我不要沉睡在千年的安逸之中;我是一條巨龍，我不會任人欺凌和逆鱗;我是一只金雞，我要在世界的東方喚醒沉睡的太陽;我是中國，我要崛起!

憶往昔，英國用鴉1片和大炮打開了封建中國的大門，中國的劫難來臨;憶往昔，英法聯(lián)軍的鐵蹄踏進了圓明園，留下的是一片廢墟;憶往昔，日本軍隊發(fā)動侵華戰(zhàn)爭，在中國境內(nèi)進行屠殺，中國猶如人間地獄……這是中國歷史上不可磨滅的恥辱?！奥浜缶鸵ご颉保浜笃仁怪袊鴱摹疤斐蠂钡拿缐糁行艳D(zhuǎn)，而面對殘酷的戰(zhàn)爭卻只有蒼白無力的反抗。

看今朝，中國商船在索馬里遭遇海盜之后，中國軍隊立刻派船艦保衛(wèi)護航;看今朝，菲律賓“黃巖島事件”中，中國外交部在同菲律賓的交涉中力爭主權(quán)，積極采取措施應對;看今朝，日本強占釣1魚島，中國外交同中國軍隊積極應對，巡艦與巡機帶彈運作……新中國已不懼任何國家的威脅，并以其強有力的臂膀保衛(wèi)人民的利益，捍衛(wèi)國家的主權(quán)。泱泱大國正從東方崛起。

中國夢，不僅存在于這個千年古國的心中，也存在于千千萬萬個中華兒女的心中。中國夢點燃了羅陽心中的圣火，這位為新中國航母航載機事業(yè)做出巨大貢獻的科學家，放飛了中國夢，也放飛了自己的夢;中國夢照亮了李文波的世界，這位南海守礁幾個月的戰(zhàn)士，守住了中國夢，也守住了自己的夢;中國夢指引著何玥前進的路，這位身患重病死后捐出器官的十二歲女孩，創(chuàng)造了中國夢，也創(chuàng)造了自己的夢……中國夢，是無數(shù)個中華兒女織成的七彩之夢，更是成就輝煌中國的務實之夢。

少年強則國強，我愿為中國夢之大國崛起而奮斗，以汗水，以熱血，以我永不言棄永不止步的中國精神!

在不同的時期，只有那些根據(jù)自己的國情和時代的需要做出了正確戰(zhàn)略判斷的國家，才能獲得歷史的青睞。

-----題記

看過《大國崛起》使我對世界歷史有了一個真正的了解。這部片子是根據(jù)歷史事實描述了自15世紀開始，在500年的時間里，葡萄牙，西班牙，荷蘭，英國等9個國家相繼稱霸世界，成為超級強國的歷程。

但不免讓我想起了中國可悲的閉關(guān)鎖國政策，導致了中國從此落后。從1500年開始，歐洲的強國一個接一個的出場，引領(lǐng)了歐洲作為全球頂尖的新時代。五百年前航海技術(shù)的提高人類終于有了一種真正的世界觀。先后出現(xiàn)了殖民大國葡萄牙、西班牙，這兩個國家都有著早期大國的相同的特點，靠掠奪別的國家的資源，充實國力兵力，然而資源是有限的，國家和人民的消費消耗是無限的，沒辦法發(fā)展本國經(jīng)濟的特色，終于在無限的消費中保持不住強國的地位。這讓我們明白了靠掠奪只能是暫時的強大，最關(guān)鍵的是要能發(fā)展自己國家特色的經(jīng)濟，才能站穩(wěn)世界強國。

在這本書中，無論是伊比利亞半島的葡萄牙還是西班牙通過海洋冒險成為海洋霸主，或是荷蘭憑借一系列現(xiàn)代金融和商業(yè)制度創(chuàng)立的商業(yè)帝國。這些歐洲強國都是通過制度和體制創(chuàng)新、科學和文化的發(fā)展、將商業(yè)和自由貿(mào)易作為大國崛起的基本條件。而面積只有兩個北京大的荷蘭是世界上第一個建立證券交易所，建立銀行信用體系的國家。正是這種經(jīng)濟體制的創(chuàng)新，深刻地影響了現(xiàn)代經(jīng)濟，也使面積這么小的國家脫穎成為當時世界性強國。英國的第一次工業(yè)革命也使其成為當年的“日不落帝國”。這無疑告訴了我們只有不斷創(chuàng)新，才能強占先機，才能立于強國之列。但是，當世界上的國家一個接一個的崛起時，當時的清政府卻依舊落后。明朝時期鄭和的船隊七下西洋，不是為了開拓貿(mào)易，而是為了宣揚皇帝的德威。鄭和死后，中國人的身影就在海洋上消失了?？戳诉@些，我想我不說同學們也知道為什么中國現(xiàn)在比別的國家落后。而英國、荷蘭等國家是那樣的強大。原因就在于中國的發(fā)展比較遲。不過中國發(fā)展速度很快，年收入以百分之九點幾的速度增長，中國的發(fā)展、中國的崛起都給其他大國造成了恐懼。

這本書是品讀歷史的見證，更喚醒了人們對中國未來的深深思索。它啟迪著今天，也影響著未來。

《大國崛起》是一部具有教育意義的歷史紀錄片，它激勵著我們不斷努力，不斷奮發(fā)圖強，不忘國恥，振新中華。從中，我了解了各國的發(fā)展歷史，開闊了我的視野，15世紀以來，葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國這九個先后崛起的國家，在歷史興衰和發(fā)展方面具有典型的意義。

在眾多國家中，每個國家都有獨特的治理方案，而我們不得不承認東亞島國日本，這個我們中國人口中的“小日本”如今卻以他強大的國力堂堂正正的屹立在我們的前頭。他曾經(jīng)和我們的大清帝國一樣，資源外流，文化落后，同樣慘痛的遭受著西方列強無止境的入侵。然而，面對同樣的狀況，他們看到中國“落后便要挨打”的局面，否定了頂禮膜拜所帶來的暫時安穩(wěn)，他們迅速圖強振國，維新求變，以驚人的速度迅速成為亞洲第一個擺脫西方列強侵略并實現(xiàn)工業(yè)化的國家。這其中的道理是不言而喻的，一個始終都堅持團結(jié)，善于學習的民族創(chuàng)造了今日的輝煌。

一個國家、一個民族，要有自強的精神，才有自立的可能，中國亦是如此，經(jīng)歷過無數(shù)的教訓，才明白落后就要挨打的事實，只有自己不斷使自己強大起來，才能贏得其它國家人們的尊敬。中華民族，在很多地方需要學習別國。德國在二戰(zhàn)后勇于反思和敢于悔過的行為，最終才得到了全世界的原諒與支持，德國總理勃蘭特在波蘭集中營紀念地長跪懺悔,真實地展示了這樣的精神,跪下去的是勃蘭特,站起來的是德國! 這樣的總統(tǒng)，才能永垂史冊，這樣的國家，才能熠熠生輝。而中國也只有銘記過去的教訓才能使自己不斷地強大起來，在世界上立足，而只有這樣的國家，才能不斷持續(xù)那份輝煌。

因此，中國只有重視科學和教育，建立起適合本國國情的政治經(jīng)濟制度，中華民族要團結(jié)一心，善于借鑒學習但絕不簡單模仿別國的經(jīng)驗，提高國民素質(zhì)，調(diào)動人民的積極性，努力促進經(jīng)濟的發(fā)展，不斷提高人民的生活水平，才能真正實現(xiàn)強國之夢。

大國崛起1集每集觀后感500字篇二

在不同的時期，只有那些根據(jù)自己的國情和時代的需要做出了正確戰(zhàn)略判斷的國家，才能獲得歷史的青睞。

-----題記

看過《大國崛起》使我對世界歷史有了一個真正的了解。這部片子是根據(jù)歷史事實描述了自15世紀開始，在500年的時間里，葡萄牙，西班牙，荷蘭，英國等9個國家相繼稱霸世界，成為超級強國的歷程。

但不免讓我想起了中國可悲的閉關(guān)鎖國政策，導致了中國從此落后。從1500年開始，歐洲的強國一個接一個的出場，引領(lǐng)了歐洲作為全球頂尖的新時代。五百年前航海技術(shù)的提高人類終于有了一種真正的世界觀。先后出現(xiàn)了殖民大國葡萄牙、西班牙，這兩個國家都有著早期大國的相同的特點，靠掠奪別的國家的資源，充實國力兵力，然而資源是有限的，國家和人民的消費消耗是無限的，沒辦法發(fā)展本國經(jīng)濟的特色，終于在無限的消費中保持不住強國的地位。這讓我們明白了靠掠奪只能是暫時的強大，最關(guān)鍵的是要能發(fā)展自己國家特色的經(jīng)濟，才能站穩(wěn)世界強國。

在這本書中，無論是伊比利亞半島的葡萄牙還是西班牙通過海洋冒險成為海洋霸主，或是荷蘭憑借一系列現(xiàn)代金融和商業(yè)制度創(chuàng)立的商業(yè)帝國。這些歐洲強國都是通過制度和體制創(chuàng)新、科學和文化的發(fā)展、將商業(yè)和自由貿(mào)易作為大國崛起的基本條件。而面積只有兩個北京大的荷蘭是世界上第一個建立證券交易所，建立銀行信用體系的國家。正是這種經(jīng)濟體制的創(chuàng)新，深刻地影響了現(xiàn)代經(jīng)濟，也使面積這么小的國家脫穎成為當時世界性強國。英國的第一次工業(yè)革命也使其成為當年的“日不落帝國”。這無疑告訴了我們只有不斷創(chuàng)新，才能強占先機，才能立于強國之列。但是，當世界上的國家一個接一個的崛起時，當時的清政府卻依舊落后。明朝時期鄭和的船隊七下西洋，不是為了開拓貿(mào)易，而是為了宣揚皇帝的德威。鄭和死后，中國人的身影就在海洋上消失了。看了這些，我想我不說同學們也知道為什么中國現(xiàn)在比別的國家落后。而英國、荷蘭等國家是那樣的強大。原因就在于中國的發(fā)展比較遲。不過中國發(fā)展速度很快，年收入以百分之九點幾的速度增長，中國的發(fā)展、中國的崛起都給其他大國造成了恐懼。

這本書是品讀歷史的見證，更喚醒了人們對中國未來的深深思索。它啟迪著今天，也影響著未來。

大國崛起1集每集觀后感500字篇三

《大國崛起》它是以歷史的眼光和全球的視野解讀15世紀以來,葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國這九個世界性大國崛起的歷程。

九個國家曾經(jīng)在世界歷史舞臺上擁有輝煌經(jīng)歷的風云大國的興衰，為討論國家發(fā)展問題提供了可資借鑒的歷史資源和文明資源，這部片子不光讓我知道了很多的歷史知識，也告訴我怎樣從歷史故事中去思考和分析一些有意義的問題。在每個國家崛起的故事中都有一個深刻的道理值得我們思考和學習。

《大國崛起》的播出符合時代的要求，哪個國家都想發(fā)展壯大，哪個國家都想奮發(fā)圖強。特別對于中國來說，意義更大。13億人口的中國，要想崛起，不是一件容易的事，一旦崛起，世界的格局將發(fā)生翻天覆地的變化。

“以史為鏡，可知興替矣”，這是一千三百多年前，李世民和魏征一段對話中的摘錄。先人早已告知我們，要學會從歷史中去吸取教訓，避免走錯路、彎路。帶著五千年積淀下來的智慧，經(jīng)歷了改革開放的中國人已經(jīng)學會了突破各種困擾，只求發(fā)展“發(fā)展”之本身，拋棄了不必要的意識形態(tài)束縛，中國的大國之路必將穩(wěn)步向前“忽視過去的人，在未來行程里只是一個缺乏思想準備的匆匆過客。

在回顧與深思其他世界大國崛起的過程，希望可以從中看到我們自己!曾經(jīng)的我們，亦是世界的中心!所以對于我們來說，崛起這個詞語并不恰當，更適合的應該是復興!而這句中華民族的偉大復興，亦是我們成天在說，也是需要我們不斷去努力的!

只有不斷努力去迎接未來的創(chuàng)新，才能鑄就明天的輝煌!

大國崛起1集每集觀后感500字篇四

我是一只雄獅，我不要沉睡在千年的安逸之中;我是一條巨龍，我不會任人欺凌和逆鱗;我是一只金雞，我要在世界的東方喚醒沉睡的太陽;我是中國，我要崛起!

憶往昔，英國用鴉1片和大炮打開了封建中國的大門，中國的劫難來臨;憶往昔，英法聯(lián)軍的鐵蹄踏進了圓明園，留下的是一片廢墟;憶往昔，日本軍隊發(fā)動侵華戰(zhàn)爭，在中國境內(nèi)進行屠殺，中國猶如人間地獄……這是中國歷史上不可磨滅的恥辱?！奥浜缶鸵ご颉?，落后迫使中國從“天朝上國”的美夢中醒轉(zhuǎn)，而面對殘酷的戰(zhàn)爭卻只有蒼白無力的反抗。

看今朝，中國商船在索馬里遭遇海盜之后，中國軍隊立刻派船艦保衛(wèi)護航;看今朝，菲律賓“黃巖島事件”中，中國外交部在同菲律賓的交涉中力爭主權(quán)，積極采取措施應對;看今朝，日本強占釣1魚島，中國外交同中國軍隊積極應對，巡艦與巡機帶彈運作……新中國已不懼任何國家的威脅，并以其強有力的臂膀保衛(wèi)人民的利益，捍衛(wèi)國家的主權(quán)。泱泱大國正從東方崛起。

中國夢，不僅存在于這個千年古國的心中，也存在于千千萬萬個中華兒女的心中。中國夢點燃了羅陽心中的圣火，這位為新中國航母航載機事業(yè)做出巨大貢獻的科學家，放飛了中國夢，也放飛了自己的夢;中國夢照亮了李文波的世界，這位南海守礁幾個月的戰(zhàn)士，守住了中國夢，也守住了自己的夢;中國夢指引著何玥前進的路，這位身患重病死后捐出器官的十二歲女孩，創(chuàng)造了中國夢，也創(chuàng)造了自己的夢……中國夢，是無數(shù)個中華兒女織成的七彩之夢，更是成就輝煌中國的務實之夢。

少年強則國強，我愿為中國夢之大國崛起而奮斗，以汗水，以熱血，以我永不言棄永不止步的中國精神!

《大國崛起》讀后感 篇9

看完《大國崛起》系列紀錄片中的幾節(jié)，我的第一感覺就是震撼！美國、蘇聯(lián)、英國等9個主要國家在500年中展現(xiàn)了一條壯麗的大國之路！

相比之下，中國這樣一個古老的國家，為什么在過去的500年里沒有成為一個大國呢？我思索著，答案卻很明顯，中國的大國之路，漫長而修遠，而我們必須求索！

在過去的500年里，有九個主要國家：西班牙、葡萄牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、蘇聯(lián)和美國。這九個國家，每一個成為世界性大國的道路都不平坦，也都很曲折，但最終他們無疑都成功了，而他們的成功能夠給中國帶來怎樣的啟示，這是每一個看完《大國崛起》的人應該思考的。

我重點看的是美國、蘇聯(lián)和英國，這三個國家應該說是絕對配得上“大國”二字。從三個國家的發(fā)展角度看確實如此：

美國——這個國家注重的是自己的發(fā)展模式，注重科學，注重技術(shù)，應該說，是科技造就了今日的美國，也造就了一個世界霸主，美國的發(fā)展離不開“創(chuàng)新”。

英國-這個國家成功的象征是勇氣，抓住機遇的勇氣，挑戰(zhàn)的勇氣，利用優(yōu)勢的勇氣。可以說，正是勇氣造就了前海上霸主英國。

蘇聯(lián)——這個國家牢牢把握住了“經(jīng)濟”這個東西，也曾充分利用了宏觀調(diào)控的力量，所以說，蘇聯(lián)贏在了“智慧”。

由此可見，九個大國各有“法寶”，我們可以借鑒他們，轉(zhuǎn)化為自己的利器，在未來的道路上更進一步。但有一件事不容忽視：九大國輪番出現(xiàn)！

為什么這些大國，除了現(xiàn)在的美國以外都衰弱了，我們也要思考。

西班牙——雖然它因為海上航路的開辟獲得了大量的商品輸入，但是它掉以輕心，忽略了自己國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展的重要性，所以被打敗。

蘇聯(lián)——雖然它很好地利用了宏觀調(diào)控的力量，但是濫用宏觀調(diào)控扼殺了蘇聯(lián)，計劃經(jīng)濟是罪魁禍首

美國-我不能奉承你，這個國家將能夠維持很長一段時間。大蕭條時期，它不是也被迫使用計劃經(jīng)濟嗎？2008年不也來個金融風暴嗎？誰能肯定它可以堅持多久？

再加上這些大國的興衰，我敢說中國的強國之路還很遙遠。我認為，中國要想成為世界強國，至少要達到以下八個要求，這是中國在短時間內(nèi)很難達到的。

第一：中國要有自己的明確的發(fā)展目標。中國的發(fā)展目標目前來看就是發(fā)展經(jīng)濟，然后共同富裕，全國直奔小康，可是到達什么程度才是達到目標，這就不得而知了。

更重要的是，共產(chǎn)黨制訂的目標完全是虛幻的。誰知道什么時候能找到他們？所以最好有發(fā)展目標，但最好有明確的發(fā)展目標！

第二，中國需要確定自己的發(fā)展軌跡，即尋找合適的發(fā)展模式。記得在講蘇聯(lián)的那一章中，有這么一句話：

“當要你選擇一碗粥還是選擇理論時，你會先選擇一碗粥。”所以，蘇聯(lián)說：要發(fā)展，先選擇經(jīng)濟。

但是英國呢，英國先提高科技，加強了生產(chǎn)力，然后才發(fā)展經(jīng)濟。對我國來說，經(jīng)濟與科技平行發(fā)展、軟實力與硬實力相結(jié)合的發(fā)展模式可能更為適宜，因為兩者前后相輔相成。

第三：中國應該穩(wěn)定國內(nèi)的狀態(tài)?？纯蠢葋啠纯磾⒗麃?。請問這兩個國家是否會發(fā)展？

即使能發(fā)展，能好到哪里去？一個穩(wěn)定的國家有利于發(fā)展，但并非沒有沖突。穩(wěn)定性是指相對穩(wěn)定性。如何在沒有沖突的情況下找出問題？

第四：中國要敢于接受挑戰(zhàn)，學會抓住機遇。英國就是一個例子。新大陸剛被發(fā)現(xiàn)時，英國利用其海洋優(yōu)勢發(fā)展海洋競爭力，成為霸主。

在國際化進程中，中國也應抓住機遇，利用現(xiàn)有優(yōu)勢，裝扮、偽裝，進入國際市場。

第五：中國要注意思想文化的進步與崛起。思想文化的崛起是發(fā)展的根本之一。

在英國，由于牛頓和瓦特的發(fā)現(xiàn)，英國有了更強大的生產(chǎn)力，這證明了少數(shù)人的眼光決定了世界的多數(shù)！如果中國重視思想文化的崛起，也許有一天，中國會拿出一個牛頓和一個瓦特，帶領(lǐng)中國完成工業(yè)化和現(xiàn)代化，所以思想文化也非常重要。

第六：中國的崛起必須有自己的核心競爭力。在紀錄片中不難發(fā)現(xiàn)，美國的核心競爭力是科學技術(shù)，英國的核心競爭力是工業(yè)或海洋，俄羅斯現(xiàn)在的核心競爭力是能源。

那中國的核心競爭力是什么？現(xiàn)在看來應該沒有，也應該沒有，既然沒有，那就不想成為世界強國。

第七：中國要加強體制的創(chuàng)新。體制的創(chuàng)新能夠為發(fā)展提供動力。

英國君主制幫助英國建立了早期的輝煌。雖然后來證明君主制不是最完善的制度，但它也起到了一定的作用。中國現(xiàn)行的制度是中國特色社會主義，要充分發(fā)揮其可拓性，不斷改進和創(chuàng)新，是中國特色社會主義煥發(fā)光彩。體制的創(chuàng)新還不僅限于國體，各種制度都有創(chuàng)新的空間，比如教育體制、經(jīng)濟增長體制等等。

需要不斷摸索，不斷前進。

第八：學會合作。合作是智慧的產(chǎn)物，可以加速區(qū)域化進程。

歐盟就是一個很好的例子。歐盟曾經(jīng)輝煌過，但在金融危機中仍未衰落。合作的優(yōu)勢和力度可見一斑。中國現(xiàn)在跟清朝有點像，清朝是完全的閉關(guān)鎖國，中國現(xiàn)在是沒有閉關(guān)鎖國，但是不結(jié)盟，這相對于世界的發(fā)展腳步就等于閉關(guān)鎖國。因此，中國應該尋找合適的合作伙伴，在合作的幫助下加強自身實力。

以上的八點，中國要完成看似容易，但路還很長，不過，中國的大國之路再長，我們也能不斷求索，不斷前進。一步一個腳印，踏踏實實，最終我們也能問鼎昆侖，俯瞰世界！

就讓歷史照亮我們未來的行程吧！

《大國崛起》讀后感 篇10

淺析日本崛起

世間大國，不勝枚舉。日本東列，英法西陳，**北踞，澳洲南盤，近有中印之屬，遠有美加之列。有人會問：

“何謂大國？”大國者，條件有三：經(jīng)濟強盛、軍備先進、文化鼎新。

而如何躋身大國之列？簡單來說可以分為“自強”和“助強”兩個類型，自強者，多有思想覺醒，技術(shù)革新或通過自上而下的整體改革進行本國發(fā)展，如英、法、葡、西、荷、俄等國；助強者，多為羸弱夷國，經(jīng)受他國壓迫，之后或憑借獨立戰(zhàn)爭，或通過積極學習，躋身大國行列，如日、美、德等國?！洞髧绕稹愤@個系列紀錄片，選取了以上提到的這九個國家做為“大國模板”進行講述。

反觀中國，世界第二大經(jīng)濟體，人口最多，軍備實力全球第三卻并未入流，這顯然匪夷所思，而同為東亞國家的日本卻位列期中便使人更加不能理解。接下來就讓我們一起來配合紀錄片，淺析一下日本如何擁有“技高”中國一頭的本事。

1853年7月8日和2006年6月3日，美國東印度艦隊司令馬修·佩里率領(lǐng)4艘**，出現(xiàn)在江戶灣主要港口浦賀沿岸地區(qū)，隨后佩里率領(lǐng)全副武裝的美軍士兵登陸。這些是美國菲爾莫爾命令派往遠東的艦隊，與日本、琉球等國討論建國問題。由于其船體為黑色，又像怪獸一樣不斷噴出漆黑的濃煙，發(fā)出轟鳴，所以被岸上那些震驚的日本人稱作“黑船”。（88教案網(wǎng) JAb88.cOm）

外國共產(chǎn)黨第一次踏上日本領(lǐng)土，從此打開了日本的大門。日本的幕府制在西方的堅船利炮面前，如同保存在密閉棺材里的木乃伊，一旦接觸到外面的新鮮空氣，馬上便分崩離析了。

之后在不斷地考察與學習中，日本逐漸涌現(xiàn)了一批如大久保利通、伊藤博文等一批又一批的改良家，在明治維新的大背景下，他們從工業(yè)發(fā)展、文化學習，再到對改良道路的不斷探索，兢兢業(yè)業(yè)地尋求一條適合本國的發(fā)展之路，并且取得了極大的成功。但隨之而來的軍國主義泛濫也導致了日本在下一個時期的經(jīng)濟衰退——第二次世界大戰(zhàn)。

二戰(zhàn)后，日本在美國的支持下，努力擺脫二戰(zhàn)的陰霾，積極恢復工業(yè)生產(chǎn)，鼓勵民營企業(yè)建立。在每年9%-10%的經(jīng)濟增長率下，一個新的日本又回來了。明治維新100周年之際，日本超越蘇聯(lián)，成為世界第二大經(jīng)濟體。

長期以來，中國人談論日本，總是想到兩個字：仇恨。對日本來說，我們的印象和理解總是越來越妖魔化，更不用說向日本學習了。

的確，日本人對我們造成的傷害我們是不該忘記，但這并不表示我們就應該一直沉浸在過去悲傷的記憶里，歷史的車輪滾滾前進，我們不能一直帶著有色眼鏡看日本，一直不去了解他們，我們也應該慢慢學會從客觀的角度去看待日本，看到他們的長處，了解他們成功的原因，從他們的例子中汲取經(jīng)驗和教訓，來促進和完善我們的發(fā)展，這樣，才不失為一種明智之舉。從這部紀錄片中，我總結(jié)了日本應該學習的三個方面：

1、對于新事物的不斷追求與學習。我們就拿魯迅的話做一個簡要概括“外國人用火藥制子彈御敵，中國卻用作爆竹敬神；外國用羅盤針航海，中國卻用它看風水?！比毡竞椭袊俦淮蜷_國門時，做出的反應是不一樣的，中國被迫簽訂條約，之后依舊歌舞升平；日本則在簽訂條約之后，積極學習西方先進技術(shù)，之后為自己所用，進行科技發(fā)展，最終才能和英法共圖瓜分中國。

2、重視教育和重視人才的培養(yǎng)。二戰(zhàn)之后，在日本和經(jīng)濟一起飛速發(fā)展的就是教育，日本前文部大臣荒木萬夫曾經(jīng)指出：“從明治以來，一直到今天，我國社會和經(jīng)濟的發(fā)展，特別是戰(zhàn)后經(jīng)濟的發(fā)展非常驚人，為世界所重視，造成比情況的重要原因，可歸結(jié)為教育的普及和發(fā)展。

”美國著名發(fā)展經(jīng)濟學家舒爾茨說：“戰(zhàn)后日本物質(zhì)資本存量幾乎蕩然無存，但其國家財富中的重要部分——具有知識水平的人還大量存在?！蓖瑫r也是世界上最早在全國范圍內(nèi)普及義務教育的國家，比美國早4年，比法國早10年。

福田赳夫曾說過：“人是我國的財富，教育是國政的根本?！蔽蚁嘈胚@也是日本的強盛根本。

3、對于優(yōu)秀文化的吸收。蔡元培在北大辦學的宗旨就是“思想自由，兼容并包”。如何能夠做到兼容并包呢？

用我們常常說的話就是“取其精華，去其糟粕”，伊藤博文在改革中能夠讓日益強大的西方文化和意味濃重的本土文化巧妙結(jié)合，相生共處，并且開出新的花朵，也證明了日本對于文化吸收方面的長處。

“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替。”中國理應從各國的強國之路中汲取教訓，在不斷地探索和發(fā)現(xiàn)中，尋求一條適合自己的強國之路。同時，中華文化歷史悠久，源遠流長，對于外來文化，應當采用“揚棄”且兼容并包的觀念，不斷革新自己，發(fā)展自己，強大自己。

相信在不斷的發(fā)展中，中國將重新民族復興，實現(xiàn)偉大的“中國夢”。

《大國崛起》讀后感 篇11

今天感覺好多了，開了電腦，順便看了看前段時間下了卻沒看的紀錄片——大國崛起。再順便寫點感想。

西班牙和葡萄牙主要依靠航海技術(shù)的發(fā)展和地理大發(fā)現(xiàn)走向了世界中心。這是一種勇氣，海洋賜予了勇士榮耀，給予了這兩個國家黃金。我挺喜歡其中的一句話——陸地在這里結(jié)束，海洋從這里開始。

荷蘭是不走尋常路的，因為它太小、太貧乏了。荷蘭本著制度的創(chuàng)新贏得勝利。證券交易所、銀行、信用，現(xiàn)代經(jīng)濟的核心好像被他們創(chuàng)造的差不多了。佩服，由衷地佩服。當然，對他們最佩服的還要數(shù)他們對財富的渴望，這幾乎就是一切的原動力。想象不出除了他們還有誰會把國家的管理權(quán)和安全交給其他人，而僅僅保留追逐財富的欲望。而當追逐財富被阻時，他們又再次揭竿而起?？赡苤挥衅珗?zhí)的人才會有偏執(zhí)之舉，而又只有偏執(zhí)之舉才可能達到不同的效果。為自己爭財富就是為國家爭財富，胡適這句話或許就是對荷蘭有感而發(fā)的吧。

荷蘭的成功除了他們太太太愛財富之外，一種品質(zhì)我認為是不能不提的：誠信。海上遭遇風暴卻不動委托人的財物，從而將品牌打造成鋼板一塊。這也印證了一句話——荷蘭之所以還是荷蘭，是因為我們的祖先照顧好了他們的'生意。

上面內(nèi)容就是一米范文范文為您整理出來的8篇《大國崛起觀后感》，希望對您的寫作有所幫助，更多范文樣本、模板格式盡在一米范文范文。

《大國崛起》讀后感 篇12

大國崛起觀后感

班級：電子商務141姓名：羅良馳學生證：***

我們上課**了《大國崛起》，這部紀錄片主要講述了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國九次走上世界歷史舞臺的輝煌經(jīng)歷，為發(fā)展中國家提供了寶貴的學***資源和文化資源，這部電影不僅讓我了解了很多歷史知識，還告訴我一些有意義的問題。每個國家的崛起都有深刻的原因，每個國家的崛起都值得我們思考和學習。

大國崛起雖然有各種過程，但每個國家的興衰都有類似的情況。其中，東西方國家的繁榮都必須有思想文化上的突破和歷史上的新突破。這一突破是否完整，是不完整的，是建立在自己先輩的思想基礎(chǔ)上的，還是將來要改變的，從思想上講，是建立在一個國家的基礎(chǔ)上的。

思想文化不僅對人們的日常生活有著深刻的影響，而且對一個國家的政治、經(jīng)濟、教育、科技都有著千絲萬縷的聯(lián)系。

政治體制改革在一定程度上促進了思想文化的發(fā)展。隨著時代的進步，過去的政治制度已經(jīng)不適應社會的發(fā)展，舊的政治制度也暴露出其弊端，阻礙了歷史的進步。此時，新思潮的思想文化已經(jīng)適應了大勢所趨，有了推動政治體制改革的勇氣和決心。

17世紀上半葉，英國的政治制度不再適應新資產(chǎn)階級的利益，阻礙了英國工商業(yè)資本主義的發(fā)展。而“國王”則處處限制資產(chǎn)階級的利益，加強自身的權(quán)力集中。但國王卻置之不理。

在這個資產(chǎn)階級思想的時代，它逐漸進入人們的日常生活。人們對封建王朝不再抱有太多希望。資產(chǎn)階級的利益使人民的利益遠遠好于封建王朝的統(tǒng)治。隨后，資產(chǎn)階級革命的爆發(fā)，以貴族為中心的封建帝制，確立了維護君主立憲制的統(tǒng)治。

所以，沒有一個思考的進展是很難在政治上取得突破的，但是沒有政治進步等方面的發(fā)展將有很大限制。這樣一個國家就不能夠走在時代的前列。與西歐形成鮮明對比的是，在中國滿族統(tǒng)治下，外來侵略對中華文明遭成了極大的危害。

統(tǒng)治階級緊緊地束縛著人民的思想，禁錮著人民的進步和革命思想。**封建君主集權(quán)思想創(chuàng)造了中國獨特的奴隸制文化。在這種奴隸制文化中，很多人不敢有任何思想觀念，包括技術(shù)創(chuàng)新、政治革命和文化變革等，一切舊秩序還在進行中。這種奴性思想嚴重阻礙了人們探索政治體制改革、遏制新的萌芽。

清代的**，也建立了嚴密的思想體系，從而滋生了人類**的文學**，以及一切可怕的折磨。

中國自古以來就是一個歷史大國。在過去的幾百年里，它趕上了其他國家。中國還有很長的路要走，應該回到大國的地位。回顧世界500多年的發(fā)展歷史，有很多地方值得學習。具體分析如下。大力發(fā)展文化教育事業(yè)。

基礎(chǔ)教育和高等教育的比重明顯低于發(fā)達國家，這是不爭的事實。無論是西方大國的崛起還是德國和日本的迅速復蘇，都是德益于教育的堅實基礎(chǔ)。日本不僅派出大批留學生出國留學，而且皇帝本人也前往歐洲發(fā)達國家。

日本最終成為一個強大的國家和歐洲強國。日本百年的改革使其成為世界第三大經(jīng)濟體。日本在這個國家的經(jīng)驗值得學習。但在這方面我們有很大的差距。一是教育普及率低，二是教育效果差。

領(lǐng)導要高度重視青少年教育。它應該是一所免費的中小學，讓所有人都受到良好的教育，讓國家培養(yǎng)出大批人才，從而實現(xiàn)強國夢。

世界上還有許多大國值得我們學習。了解西方列強崛起的歷史，一方面可以警醒我們，另一方面可以看到差距。從這兩個方面看，大國的崛起為我們提供了生動的歷史信息，具有深刻的教育意義。我們需要從他們的經(jīng)驗和教訓中吸取教訓，以便我們能夠更順利地進行下去。

我們應該思考一下，為什么有些國家發(fā)展得很好，為什么有些國家在興衰。進入21世紀，我們要加快中國成為世界強國的步伐，建設持久和平、共同繁榮的和諧世界，這也是人類共同努力的方向。

延伸閱讀

大國崛起讀后感范文

研讀優(yōu)秀的書籍是件美好的事，同時，選擇好書進行深度閱讀也同樣重要。近期，不少人均深受作者的作品所吸引。在寫讀后感的時候，關(guān)鍵的一環(huán)是如何表述那些觸動你內(nèi)心的部分。那么，如何在有限的時間內(nèi)捧出一篇精彩的讀后感呢？本篇文章主題的探討將圍繞著“大國崛起讀后感”，目的在于為您提供一些行之有效的解決方案！

大國崛起讀后感 篇1

在這個世界，凡是受過教育的人幾乎沒有人不知道美國的《獨立宣言》：“人人生而平等，造物主賦予他們一些不可剝奪的權(quán)利，其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利?！碑斘覀儫嵫序v地聽著這人類史上最偉大的聲音的時候，請不要忘了美國還有一個偉大之處，那就是《憲法》所標榜的以教育培養(yǎng)國家公民。

為了普及教育，他們首先采用了英國的蘭開斯特指導系統(tǒng)。1818年，蘭開斯特本人應邀到美國宣傳生育制度。英國的教育不能滿足新國家的要求。

1843年，賀拉斯曼(horace mann,當時任麻省教育廳長)考察德國，才引進了當時普魯士的教學制度，同時大力宣傳盧梭、裴斯塔洛齊等歐洲教育家的思想，美國各地的小學遂開始采用西歐最先進的教學制度。

南北戰(zhàn)爭以后，美國高等教育的發(fā)展步伐邁得更快，這期間新成立的大專院校就有二百余所! 它一面學***歐洲重視學術(shù)的樣板——柏林大學，于1876年創(chuàng)設約翰霍普金斯大學，建立大學研究院，致力高深的學術(shù)研究;一面根據(jù)國會于1861年、1890年所通過的二個《摩雷爾法》，由國會撥地、撥款資助各州大辦農(nóng)(業(yè))工(藝)學院，很快培養(yǎng)出大批適合工農(nóng)業(yè)發(fā)展需要的專門人才，當今舉世聞名的麻省理工學院、康奈爾大學由此而來。工農(nóng)學院初辦時，由于眾多貧苦學生求學其中，曾被譏為”牧牛娃學院”，在高等教育的”平民化”方面大大領(lǐng)先于歐洲。

事實證明，窮人的對財富的渴望遠遠高過富人子弟!這就為美國造就了一批敢于冒險和創(chuàng)新的高知識人才，當他們對財富的渴望的欲火被點起，那就是火山，那就是海嘯，那就是第二次工業(yè)革命的高-潮!

南北戰(zhàn)爭以后，公立中學本來是兼顧學生升學與就業(yè)兩方面要求的4年制綜合中學，由于此時學生逐年猛增，準備升學者日少而準備就業(yè)的日眾，所以逐漸以職業(yè)準備為主要職責，課程隨之發(fā)生變化，加強自然科學和實用科目，這是美國中學的顯著特點。公立中學逐漸以專業(yè)準備為主要職責，課程也隨之發(fā)生了相應的變化，加強了自然科學和實踐學科的建設，這是美國中學的一個顯著特點。此外，1880年，麻省理工學院創(chuàng)辦了工業(yè)中學，1888年，明尼蘇達州創(chuàng)辦了農(nóng)業(yè)中學。此后，出現(xiàn)了一大批職業(yè)中學。

歐洲人由于世俗觀念而不喜歡職業(yè)中學，以”生來平等”為信念的美國人則沒有這種歷史包袱。職業(yè)中學培養(yǎng)了一批實業(yè)家和發(fā)明家。第一架飛機的發(fā)明者萊特兄弟也在其中。

據(jù)統(tǒng)計，從1870年到1940年，美國人口增長了兩倍，而中學生的人口增長了90倍。當時的口號是：”中等教育為所有適齡青年敞開大門”，到1918年時美國高中已發(fā)展到2萬多所，而12億人口大國的中國到1998年才有1萬多一點的高中。

可見，美國的高效率、高技術(shù)、高產(chǎn)出有賴于科學技術(shù)，有賴于高等教育。今天，美國基礎(chǔ)教育的方法在杜威式教育法的基礎(chǔ)上幾經(jīng)改進，教育的口號是：”不讓一個孩子掉隊”，各州都將40%的稅收用于教育。

上世紀80年代，它壟斷了約70%的專利發(fā)明，超過70%的諾貝爾自然科學獎，并在奧運獎牌總數(shù)中排名第一。

“2061計劃”是美國促進科學協(xié)會聯(lián)合美國科學院、聯(lián)邦教育部等12個機構(gòu)于1985年啟動的一項面向21世紀、致力于科學知識普及的中小學課程改革工程，它代表著美國基礎(chǔ)教育課程和教學改革的趨勢。為此，美國動員了800多名科學家、企業(yè)家、中小學教師和教育工作者參與這一重建青年智慧的宏大工程。他們總結(jié)了戰(zhàn)后科學、數(shù)學、技術(shù)等領(lǐng)域的深刻變化和未來發(fā)展趨勢，借鑒了20世紀80年代以來美國教育改革的成果，建成了21世紀的新美國。

一個需要安全的國家有資格談論誰是第一個！

大國崛起讀后感 篇2

1924年1月21日，列寧去世。俄羅斯是一個崇尚英雄，需要英雄，同時也是英雄輩出的民族。在封鎖和戰(zhàn)爭威脅的國際環(huán)境下，斯大林以強硬手段加快了國家工業(yè)化的步伐，放棄了新的經(jīng)濟政策，開始實行計劃經(jīng)濟，優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)。

隨著“兩個五年計劃”的完成，蘇聯(lián)一經(jīng)成為一個工業(yè)大國，其工業(yè)國內(nèi)生產(chǎn)總值在歐洲和世界上分別排名第一和第二。當時，歐美國家在經(jīng)濟危機中驚艷不已，二戰(zhàn)很快就來考驗這一工業(yè)化成就。然而計劃經(jīng)濟的弊端，僵硬的經(jīng)濟和政治體制，導致矛盾日益突出，官僚主義、****、重工業(yè)比例過高、文化限制等問題越來越嚴重，特別是對于農(nóng)業(yè)發(fā)展的忽視，在這些弊端的影響下導致后來蘇聯(lián)最終的解體。

縱觀**的崛起，總結(jié)失敗的成功經(jīng)驗教訓，不難發(fā)現(xiàn)，一個國家的崛起，最重要的是善于創(chuàng)新，把握時代潮流，站在時代前列，融入世界發(fā)展大潮。在現(xiàn)在經(jīng)濟高度發(fā)展的過程中，“師夷長技以制夷”是不適用的，我們要學的不僅僅只是科技，還有很多很多。只有放下價值，走出國門，多學，多看，多思考，抓住機遇，展望未來，我們才能擁抱美好的明天。

當然，改革和發(fā)展不能搞得太快。要符合國家實際，找準自己的發(fā)展道路。我相信，在不久的將來，中國也將是人類歷史上輝煌的一頁！

大國崛起讀后感 篇3

從海上了解地球的葡萄牙和西班牙已成為世界大國。然而，這兩個帝國因掠奪而迅速崛起，但在戰(zhàn)爭中揮霍了他們的財富，卻沒有發(fā)展工業(yè)和商業(yè)，它們很快又起又落，世界的舞池也出現(xiàn)了

大戲落幕。

“小國大業(yè)”，“大國崛起”，荷蘭這個面積只有兩個半北京的地方，如何撐起“大”'二字。荷蘭的崛起，是通過進一步將地理大發(fā)現(xiàn)的潛力進步一步發(fā)掘。

英國的《大憲章》為人類的文明又推進了一步，英國通過光榮革命，逐步建立起君主立憲制，完成了現(xiàn)代社會的轉(zhuǎn)型，走向了工業(yè)革命。當亞當。勒密以《國富論》指出了自由競爭的市場規(guī)律后，英國人開始在本國強大工業(yè)能力的支撐下，推行自由**，拓展全國市場。

路易十四普及了法國啟蒙教育。拿破侖用武力方式將法國帶向了歐洲巔峰。然而武力不能維持這一-切。在后來戴高樂帶領(lǐng)下，恢復了往日光輝。

彼得和凱瑟琳都是勤奮好學的人。使**出現(xiàn)了大批像列夫。托爾斯泰一樣的知識分子。正是在他們的思想中，他們逐漸創(chuàng)造了自己的文明。

列寧，是一個很成功很成功的人。我很佩服他。他保護人民，吸引了哈默和福特等外國投資者。蘇聯(lián)經(jīng)濟逐漸復蘇。在斯大林五年計劃的推動下，蘇聯(lián)成為一個強大的蘇聯(lián)大國。

在我看來，美國的崛起是一個奇跡，從“五月花”號上的100多名英國人，到政治、經(jīng)濟、科技、軍事等各方面的世界強國。和美國的科技發(fā)展迅速離不開。

看來，這些國家的崛起都有幾個共同點。他們有向國外擴張的歷史，曾經(jīng)稱霸世界，經(jīng)歷過推翻封建帝制或殖民統(tǒng)治的資產(chǎn)階級革命。他們在教育、工業(yè)、科技等方面取得了突出成績。

再看看中國，要如何做才能成為一個大國。我想，中國能不能稱霸世界，這不重要。能不能成為工業(yè)、科技強國，這不重要。

中國是世界四大文明古國之一，自他誕生以來，就是一個奇跡。我想一定有一只看不見的手在推動中國。

讀了這篇文章后，第二個深深觸動我的國家是日本，盡管日本做了很多傷害我們自己國家的事情：剝削、壓迫和**人民。但我覺得一個如此之小的海島國家經(jīng)濟，科技發(fā)展如此迅速，必然是有可取之處的。

他們首先在世界上尋求知識，然后把教育作為他們國家的基礎(chǔ)。

71年12月，日本新政權(quán)對外派遣“歐美使節(jié)團”。他們研究了歐美國家的政治、經(jīng)濟、法律和教育，研究了所有對自己國家有益的東西。

巖倉使節(jié)團的出訪出動了當時日本新政權(quán)的主要成員，共51人，而這些人都是掌管具體實務的新政權(quán)骨干，可以說，這次出訪相當于日本行政部門的全體出動。日本**對“求知識于世界”的重視可見一斑。

鹽昌一行的來訪，給了他們前所未有的認識。這次出訪對日本**的主要成員作了一次有效的“**”，認識到當時自己國家的文明不是真正的文明，并開始準備想歐美國家學習。巖倉使節(jié)團的出訪讓日本新政權(quán)的主要成員大大地開拓了眼界，增長了見識。

在歷時良久的考察中，學校教育是最使巖倉一行感到驚嘆的。因此，明治初年，日本新政權(quán)把教育作為一個重大問題。伊藤博文最先提出興辦近代教育，希望通過教育來謀求國家的“長治久安”。

任何一個文化落后、智慧落后的國家都難以進入現(xiàn)代社會。這種建立現(xiàn)代教育的積極思想，為日本近代教育的興起揭開了戰(zhàn)略序幕。

教育是國家的基本職能之一，也是社會生產(chǎn)力發(fā)展的標志。日本明治維新成功的原因可以說是由于教育。日本把教育作為國家的基礎(chǔ)，為資本主義的發(fā)展提供必要的人才。

到目前為止，日本仍然是一個非常重視國民教育的國家。

教育對一個國家的發(fā)展來說是非常重要的。為了在中國謀求繁榮，我們也應該高度重視教育。沈鈞儒在《家庭新論》中說道，“要把十年以后的中國變成什么樣子，就看十年前的青年和兒童受的是什么教訓。

“可以說，一個國家的發(fā)展狀況取決于教育。

日本和中國，只有一水之隔，它從封建、落后的“蕞爾小國”變成了現(xiàn)今令人矚目的“經(jīng)濟大國”，其過人之處讓人佩服。除了感嘆，我們不僅應該感到中國也應該放眼世界，借鑒先進國家的科技和物質(zhì)文明。學習古今中外的有益經(jīng)驗和教訓，以求得國家的強盛。

大國崛起觀后感

《大國崛起》描述了自15世紀開始500年的時間里，葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國等九個國家相繼稱霸世界，并日益成為超級強國的歷程，從政治、經(jīng)濟、思想、宗教、藝術(shù)、軍事、外交等多個角度分析大國興衰的成敗得失。這些不同的文本和片段留給我的是深深的震撼

放眼位于歐洲伊比利亞半島西南部的葡萄牙，這論面積還不如中國的一個省份，15世紀時還不到100萬的人口的小國，當初僅僅是為了獲取香料這個簡單的愿望，卻開創(chuàng)了真正意義上的大航海時代。他的成長，就像一艘駛過大海的小船，越來越看到光明的燈塔矗立在海中，最終成為世界強國。我們可以看到，國家的繁榮不是用人口和面積來衡量的。葡萄牙表現(xiàn)出的是他的巨大勇氣和不屈不撓的自豪感。

他以極大的勇氣和不屈不撓的自豪向全世界證明，他們的力量不可小覷。

再觀位于歐洲中部的德國，普魯士國王威廉三世說過：“正是由于窮困，所以要辦教育。”在這個教育普及的國家中僅柏林洪堡大學就有29位科學家加冕過諾貝爾獎。

難怪德軍總參謀長毛奇早就自豪的說過：“德國的勝利早已在小學生的講臺上決定了!”我們從中可知，國家總在不斷的發(fā)展，而人類短暫的生命永遠也無法比擬一個國家漫長的歷史，人類渺小的功績永遠也無法比擬一個國家的莫大的榮耀，所以，培育下一代的幼苗是迫在眉睫的任務，人類不斷延續(xù)，永不熄滅的香火，是世世代代國家的精神傳遞的骨干，德國正以這一點換來了最終的勝利……

在眾多國家中，東亞島國日本尤讓我折服，我們暫且撇開他們對中國所犯下的滔天罪行，暫且收起我們對他們敵意的眼光。我們不得不承認這個我們中國人口中的“小日本”如今卻以他強大的國力堂堂正正的屹立在我們的前頭。

至于大國的崛起，我認為是從了解海洋開始的。

葡萄牙和西班牙，開始地圖上簡單的三塊大陸，到慢慢細化，逐漸變?yōu)楫斀竦牡貓D，在歐洲其他國家還處于戰(zhàn)亂中的時候，葡萄牙和西班牙的海上事業(yè)開始繁榮，他們開始建造更多的船，大量用于航海**，西班牙和葡萄牙不斷殖民擴張，西班牙是北美洲的方向，葡萄牙是亞洲的方向，源源不斷的**像水一樣的流進了他們的口袋。這是因為他們了解海洋和發(fā)現(xiàn)陸地。

但他們的失敗和成功一樣快。他們重視外國**，忽視當?shù)仄髽I(yè)的發(fā)展，導致貨幣貶值，****如流水般流出。他們的海上活動沒有造福于當?shù)厝嗣瘛?/p>

不可否認的是，他們的航海成還是非常高的，他們曾經(jīng)的成功是永遠留在歷史上的，是不可磨滅的一頁。

事實上，他們并沒有在大國中占據(jù)任何地位，但他們是那個時代的主要人物。他們的舞臺已經(jīng)結(jié)束了。在漫長的歷史中，其他大國正在崛起。一個大國要想長壽，不能只發(fā)展自己，而要向各個方向發(fā)展。《大國崛起》觀后感

大國的崛起離不開其他發(fā)達國家的學習，俄羅斯是其中的代表。

俄羅斯的沙皇彼得一世，即彼得大帝，他是親身去發(fā)達國家學***，他學了各種各樣的技術(shù)，他還曾與牛頓進行過交流。這是任何一個國家的統(tǒng)治者都沒有過的行為，但他回國后進行的改革并不成功，民眾和貴族都是反對的，因為他的改革完全的磨滅了俄羅斯以前的歷史和文化，他的改革太暴力，以至于他一去世，之后的六任沙皇都沒能完成改革，他們幾乎廢除了彼得一世推行的所有政策。

葉卡捷琳娜二世是俄羅斯唯一一個稱為大帝的女皇，他自稱彼得一世的繼承者，她延續(xù)了彼得一世的改革，比起彼得一世，她沒有用暴力，但改革依舊失敗。葉卡捷琳娜大帝的功勞也是不可磨滅的，她治國期間，使俄羅斯成為歐洲最強大的國家。其才干與名氣也聞名海內(nèi)外，成為俄羅斯人心目中僅次于彼得一世的一代英主。

比起俄羅斯，當時統(tǒng)治中國的清朝就差了很多，君王推行了閉關(guān)鎖國的政策，使中國大量落后于西方國家，這是中國的敗筆，若我們也像俄羅斯一樣，早早意識到自己的落后，實行改革，或許我們的國家，比現(xiàn)在強盛很多，成為了發(fā)達國家。

大國的崛起，并不簡單。

大國崛起讀后感 篇4

俄羅斯的改革與日本類似，沙皇本人也去歐洲學習。借助歐洲先進技術(shù)，俄羅斯實現(xiàn)了富國強軍的目標。農(nóng)奴制廢除后，俄羅斯為工業(yè)化和對外擴張?zhí)峁┝顺渥愕膭趧恿褪勘?。讓自己成為歐洲事物的最后仲裁者。

體制改革不可能一蹴而就，這是電視給我的第三個啟示。

沙皇彼得一世、女皇葉卡捷琳娜二世本來是俄羅斯改革體制最有力的推動者，可當改革到一定階段時，改革必然觸犯到這些人的利益，此時他（她）們都同時不約而同成為改革的反對者。為了自己的利益，犧牲了幾十年的國家改革成果。

如何運用制度約束改革的既得利益，防止其成為持續(xù)創(chuàng)新的反對者，是保證創(chuàng)新成功的關(guān)鍵。

在近代世界歷史舞臺上忍氣吞聲

二、三百年的中國，如何看待這些年已經(jīng)成功崛起的國家？是臨淵羨魚，還是退而結(jié)網(wǎng)？這是每個關(guān)心國家和民族前途的人都應該認真考慮的問題。

《大國崛起》能給我們一些有益的啟迪。

大國崛起讀后感 篇5

《大國崛起》是中國**電視臺第一部以世界性大國的強國歷史為題材并跨國攝制的大型電視紀錄片。

這部電影為討論國家發(fā)展問題提供了歷史和文明資源。全片展示了九國通過不同方式、在不同時期內(nèi)完成的強國歷程。

它試圖以歷史的眼光和全球的視野，為當下中國的現(xiàn)代化發(fā)展尋找鏡鑒； 試圖站在人類文明發(fā)展的高度，以尋找人類共有的精神財富為敘述平臺； 試圖在風云四起的歷史變遷中，尋找推動國家發(fā)展的根本力量。從國際視角審視國外的發(fā)展模式，不僅從經(jīng)濟發(fā)展的角度，而且從政治、軍事、科技發(fā)展的角度，點評中國的國情。

隨著地理的發(fā)現(xiàn)，世界各國開始相互了解、理解和競爭。近代以來，九個國家出現(xiàn)在不同的歷史時期，對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。它們是：

葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國。

西班牙和葡萄牙渴望東方的巨大財富，派出艦隊，卻意外發(fā)現(xiàn)了新大陸。荷蘭憑借其在海上的優(yōu)越地位，后來居上，很快成為世界領(lǐng)頭羊。但是，英國和法國經(jīng)過工業(yè)革命，在十八世紀成為世界雙雄！

**而德國，通過改革和戰(zhàn)爭，迅速擺脫落后，成為世界舞臺上的決定性力量！美國通過世界大戰(zhàn)，在戰(zhàn)爭中贏得了自己的利益。到第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束時，它已成為世界上獨一無二的霸主。然而，亞洲的日本，從落后的封建社會，通過對亞洲國家、朝鮮和中國的改革和掠奪，完成了原始資本的積累，很快就加入了世界強國的行列。

在中國現(xiàn)代化的進程中，應該采取什么樣的心態(tài)和態(tài)度來對待那些在近代史上曾經(jīng)引領(lǐng)世界潮流的國家？中國的和平發(fā)展，可以從中借鑒什么樣的經(jīng)驗和教訓？

首先，制度是國家發(fā)展的基本。葡萄牙和荷蘭崛起為世界霸權(quán)，但他們得到的只是**或殖民地獲得的金錢，而不是文明。因此，他們的力量經(jīng)不起時間的洗禮。18世紀，隨著英法資本主義革命的完成和資本主義制度理論的最終確立。

很快在全世界攻城略地。接著的**和德國以及日本等國的崛起也完全是伴隨著其資本主義制度的確立的基礎(chǔ)上的。

其次，科技是社會進步的關(guān)鍵。英國工業(yè)化進程的加快是瓦特蒸汽機和大量科技發(fā)明的結(jié)果。當時，英、法、德三國的高科技水平是任何一個國家都無法比擬的！而現(xiàn)在美國一直以科技進步保持著在世界上的主導地位！

第三，文化是民族凝心聚力的動力。我們可以看到，中世紀英國保留的議會制度使英國很快完成了資本主義的轉(zhuǎn)型，而同樣的轉(zhuǎn)型在法國則花了近百年的時間。

中國正走在中華民族偉大復興的道路上。中國的繁榮富強將創(chuàng)造人類發(fā)展史上的重大事件，這一過程將對世界格局產(chǎn)生深遠影響?，F(xiàn)代中國的落后，使我們需要探索自己的強國之路。

大國崛起讀后感 篇6

大國崛起觀后感_高中觀后感

他山之石，可以攻玉，本片所說的“世界性大國”，不是人口和面積意義上的大國，而是在歷史“成為全世界的歷史”之后出現(xiàn)的具有全球性影響的國家。本來西方大國還應該包括加拿大、澳大利亞、意大利和奧地利等，可能這些國家的歷史還不夠典型;而像荷蘭那樣的小國，卻被列入大國行列，顯然該片對大國的定義，并沒有以國土和人口的大小或多少來衡量。

那么這部電影中定義的大國有什么共同點呢？

一、曾經(jīng)有過(或正在經(jīng)歷)對外擴張的歷史或現(xiàn)行;

二、曾經(jīng)或正在稱霸世界、或進行殖民統(tǒng)治;

3、 曾經(jīng)經(jīng)歷過推翻封建帝制或殖民統(tǒng)治的資產(chǎn)階級革命；

4、 他在工業(yè)、技術(shù)、教育、文化、軍事和社會改革方面取得了突出成就。

五、對世界近代歷史的發(fā)展曾經(jīng)發(fā)生過重大影響(包括正反兩方面)。

紀錄片中介紹的9個國家基本符合上述要求。相比之下，我們中國雖然是個東方大國，但卻不能“入圍”，大國之列，連日本都不如。什么道理呢?

在過去的幾百年里，我們幾乎沒有任何上述大國的標準，只有大國和大國的目標和殖民地。那么，中國為什么不能像日本一樣，學習、追趕和超越西方呢？

有人說我們的制度不好，但中國幾千年的歷史沒有中斷，國家也沒有****，這證明歷代的制度在維護主權(quán)和國家統(tǒng)一方面仍然發(fā)揮著作用。說我們的人才和技術(shù)不好，但四大發(fā)明是中國的。沒有火藥，就沒有熱火朝天的**和火箭，就沒有指南針，就沒有新大陸，就沒有紙和活字印刷，就沒有信息產(chǎn)業(yè)，這說明中國古代文明是輝煌的。

那么，我們的文化傳統(tǒng)和教育有問題嗎？我同意從這兩個方面來尋找落后的原因。首先，我國接受基礎(chǔ)教育和高等教育的人口比例明顯低于發(fā)達國家，這是不爭的事實。

無論是西方大國的崛起還是德國和日本的迅速復蘇，都是德益于教育的堅實基礎(chǔ)。但在這方面我們有很大的差距。一是教育普及率低，二是教育效果不好。其次是，再教育水平低。

可以說，九大國的崛起充滿了鮮血，主要是建立在掠奪和侵略別國的基礎(chǔ)上的。今天，中國走和平崛起道路，這是由中國國情和時代需要決定的。

從中國的國情來看，中國有著愛好和平的歷史傳統(tǒng)，中華民族是一個溫和的民族;近代倍受列強的侵略，中國不會再去傷害別的世族;中國目前經(jīng)濟的發(fā)展需要一個和平的國際環(huán)境;大國非和平崛起及其衰落為我們提供了深刻的教訓。從時代需要看，和平與發(fā)展已成為時代主題，我們只能順應歷史發(fā)展的潮流；隨著經(jīng)濟全球化，我們可以通過參與國際市場的競爭與合作，逐步增強綜合國力。

一臺12集的電視給了我很多靈感。如何理解中國？如何看待這個世界？也許只有片段不能給出完整的答案，至少能給我們一些有益的啟示。

大國的興衰風云變換，也讓人感慨萬千。但真正感動我的卻是一些細節(jié)。荷蘭載物船出海，遇大風暴被困，在生命垂危之際也堅決不動用客戶的商品，拼死把客戶的商品安全送到了指定地點，樹立了良好的信譽，鑄就了荷蘭大國的崛起，也告訴了我們什么叫“人無信不立”。

還有那德國總理的一跪，讓我們看到了一個大國領(lǐng)導人風范，更讓我們感受到一個大國的責任感，從那一跪開始，德國得到了全世界的諒解，也開始再一次踏上了統(tǒng)一和強國之路。德國的經(jīng)驗告訴我們，只有正視錯誤，敢于承認錯誤，才能不斷增強自己，贏得對手的尊重。

大國崛起讀后感 篇7

央視二臺播出的大型電視記錄片《大國崛起》，給我留下了非常深刻的印象。這是**電視臺制作的第一部以世界強國和跨國歷史為主題的大型電視紀錄片。它以歷史為主題，從全球視角講述了過去500年來9個世界大國的興衰。通過電視展現(xiàn)大國引領(lǐng)世界文明的輝煌過程，以及世界大國風云激蕩的歷史畫卷，整部紀錄片揭示了大國崛起之路上在于改革和進展這一差不多規(guī)律。

讓我不僅了解世界經(jīng)濟史和文明進步史的魅力，也對建鄴的崛起有一些自己的看法：

一、珍惜歷史機遇

**《大國崛起》，讓我揪心。在我們讀過的書中，我們經(jīng)常談論大中華五千年的歷史，有著悠久的歷史，許多年輕人來到這里，我們?yōu)榇硕兆??？赐赀@部電影，與15世紀以來中國走過的道路相比，我們?nèi)鐗舭阈褋?，不無遺憾！

講有遺憾，因為在人類地理大發(fā)覺的時代，我們的祖先曾經(jīng)有過領(lǐng)先世界的輝煌，有過崛起的機遇。早在1405年，鄭和的船隊就幾乎開往東南亞和印度洋沿岸，比葡萄牙人早了近一個世紀。只是當年的鄭和帶領(lǐng)著大船隊，只是去宣揚我泱泱大國的實力的，宣揚過后，就回來了，啥事都沒干。

而西班牙和葡萄牙這些小國卻是帶領(lǐng)著堅船利炮，掠奪著各地的財寶回去把他們的國家建設成大國。人類進步的機會是有限的。誰能抓住他們誰就能抓住第一次機會。葡萄牙、西班牙、荷蘭、法國、德國、英國這些小國之所以被稱為“大國”，是因為它們在人類歷史的關(guān)鍵時期抓住了機遇。

歷史像一面鏡子照映這我們的今天。時至今日，國家在崛起，地區(qū)在進展。如何使建鄴走在科學進步、和諧進步、又好又快的南京前列，是抓住新一輪區(qū)域調(diào)整關(guān)鍵機遇期的關(guān)鍵。

二、解放思想

要解放思想，首先我們要有思想。思維是一種認知，是客觀事物在我們頭腦中認知的反映，通過語言、言語和行動來表達。它是思考和思考的結(jié)合。作為一種正常的思維狀態(tài)，解放思想最完整的途徑是解決思維方式的協(xié)商問題，即從主觀主義和形而上學中解放思想。

我們要隨著客觀實際變化的不斷推進，使自己的思想認識發(fā)生變化，敢于實踐，敢于**，打破**力量和主觀偏見的桎梏，研究新情況，解決新的咨詢問題。

要解放思想，我認為一是不能害怕解放。不能有怕的思想，怕出毛病、怕犯錯誤，怕上級責備。在工作中有時會有非常好的建議、措施，但由于怕的思想在作怪，不想講，不敢講。

二是不能亂解放。就是不明白什么叫解放思想，不明白從**著手，更不明白應該如何辦，要緊是平常學***，思想不夠敏銳，思路不夠開闊，考慮不夠全面。

解放思想不是空洞的口號。我認為，只有不斷學習，善于思考，勇于實踐，勇于變革，才能形成思想和行動的統(tǒng)一。

足步達不到的地點，眼光能夠達到;眼光達不到的地點，思想能夠達到。只要我們勤學習、善考慮、勇實踐、敢轉(zhuǎn)變，完全解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，我們的建鄴一定能夠得到持續(xù)、快速進展，社會一定會更穩(wěn)定、更和諧。

三、和諧進展

中國改革開放走過30年，取得了舉大成就。但是，隨著改革的深入，深層次矛盾暴露出來。改革開放后，由于種種原因，社會成員在地位和財富分配上趨于兩極，導致社會不和諧。

現(xiàn)在，中國改革的進程幾乎進入了一個關(guān)鍵時期，這也是經(jīng)濟失調(diào)、社會失調(diào)、心理失衡、社會倫理調(diào)整重建的關(guān)鍵時期。在那個時期，城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、產(chǎn)業(yè)之間以及占有資源不同的人群之間的收入差距還會拉大，而隨著收入提高及差距拉大，各種利益關(guān)系日益復雜，假如處理不當，就容易引發(fā)社會不穩(wěn)定。然而，新系統(tǒng)的完善和定型需要一個漫長的過程。如果新舊體制機制的銜接不及時、不到位，就可能導致社會失序和行為失范。

有鑒于此，黨提出了構(gòu)建社會主義和諧社會的主張。這是黨**克服單純市場機制局限性的一種新觀點，是一種經(jīng)濟活力與社會和諧兼得的新思路，是以人為本與以經(jīng)濟建設為中心相統(tǒng)一的進展觀，這一進展觀旨在改善參差不齊、自相矛盾的進展現(xiàn)狀，其主旨是不求最佳，但求和諧，營造一個社會各個階層都能各盡所能，各得其所，社會各階層互惠互利，各自的利益都能得以差不多滿足，各階層間的利益關(guān)系能夠不斷得到協(xié)調(diào)的社會。

新的區(qū)域劃分調(diào)整后，建鄴新城區(qū)的建設正在如火如荼進行，在新城建設中，必定會牽扯的各個階層的利益，各種經(jīng)濟社會咨詢題就會逐漸產(chǎn)生和凸顯出來，不僅阻礙許多社會成員個人的生存狀況、引發(fā)比較激烈的沖突、破壞社會秩序，而且也會阻礙經(jīng)濟本身的進一步進展。

為此，我們不僅要重視經(jīng)濟建設，更要重視各種社會咨詢問題。不能只講效率而忽視了公平，如此只會使社會咨詢題有積壓、增多的趨勢，甚至以犧牲一個階層(群體)的利益去滿足另一個階層(群體)的利益，形成了諸多社會不穩(wěn)定因素，使社會運行不順暢，社會各階層不和諧。這就要從以下幾個方面做好：

一是人際關(guān)系和諧。不能為了出政績，打著為人民謀利益的旗號，干著勞民傷財?shù)氖?不能爭于求成，要處理好當前和長遠的關(guān)系;不能為了個人的既得利益，用自己的政治優(yōu)勢極力維護少數(shù)群體的利益，以便從中得到些好處，而不惜放棄群眾利益;遇到群眾不理解、不支持甚至反對的情況時，不能總是叫委屈，講群眾素養(yǎng)低，不識大局，更不能稱群眾是刁民，把群眾推向黨和**的對立面。但我們要站在群眾立場上，實行換位思考，為群眾著想，不斷用新方法、新思路解決這些問題。

只有這樣，才能得到群眾的理解、信任和支持，提高構(gòu)建和諧社會的能力。

二是當前和長遠和諧。為了當前和具體的眼前利益，不能忽視未來的進展。比如，有些地點**為了增加gdp，而承接了發(fā)達國家排污嚴峻的產(chǎn)業(yè)。

在這個過程中，**和企業(yè)都得到了立竿見影的利益，但環(huán)境卻受到了污染，也就是說，長期的進步受到了損害。也不能片面強調(diào)長遠利益，而不注意解決當前的人民群眾切身利益協(xié)商問題，忽視人民群眾的疾苦，對嚴重侵害人民群眾利益的腐敗等丑惡現(xiàn)象視而不見，甚至遮遮掩掩縱容他們。

四、善于學習

通過學習，能夠開闊視野，發(fā)覺不足。因此要學習，學***，學***，發(fā)覺咨詢題，解決咨詢題。不的不講，就從《大國崛起》中的幾個細節(jié)我們就能夠?qū)W到很多：

1、哥倫布在遠航探尋新大陸過程中，數(shù)月未尋到陸地的影子，船員嘩變要求返航，哥倫布講再堅持三天，結(jié)果在第三天他們發(fā)覺了美洲大陸。這一細節(jié)告訴我們：在勇于創(chuàng)新實踐的同時，還需要必要的堅持，甚至要有容忍失敗、承擔失敗的勇氣與魄力。

前進的道路可不能一帆風順，充滿了艱險與挑戰(zhàn)，成功的前夕往往是最艱難的時刻，這就需要我們的堅持不懈、持之以恒。還有一種情況，我們即使努力了，可能也可不能獲得成功，然而我們?yōu)榱死硐敫冻隽伺?，我們可不能有?nèi)疚。

2、一艘荷蘭商船被困北冰洋，8人死亡，但他們未取船上裝載的一份物資，脫險后把物資如數(shù)送交客戶，盡管在物資中有他們急需的食物與藥品，荷蘭人就是靠著這種誠信擴大了市場。這一細節(jié)盡管有些極端，但也告訴我們：一個人為人處事要將誠信，要有自己的底線，大伙兒的眼睛是雪亮的，你如何對待不人，不人也會投之以桃、報之以李。

同樣，一個**也要誠信，只要我們**真正為老百姓的利益著想，老百姓才會擁護**。通過學習，提高人員素養(yǎng)，增長才能和水平，不斷激發(fā)創(chuàng)新精神，**建鄴進展的新機制、新方法、新路子，建鄴的崛起和騰飛指日可待。

讀書使人明智，五百年來大國興衰更替的故事，留下了各具特色的進展道路和經(jīng)驗教訓，啟迪著今天，也阻礙著以后。 以史為鏡，可知興替矣，這是一千三百多年前，李世民和魏征一段對話中的摘錄。先人早已告知我們，要學會從歷史中去吸取教訓，幸免走錯路、彎路。

只要我們抓住機遇、解放思想、創(chuàng)新理念、不斷學習，實實在在做好每一項工作，建鄴騰飛之路必將穩(wěn)步向。

大國崛起觀后感（德國）

《帝國春秋》，講述了德國的**與統(tǒng)一，衰落與崛起，專門耐人尋味。讓人為那個民族跌宕起伏、悲喜交加的歷史所震撼、感染。它是歐洲的后起之秀，卻是給世界歷史添加最多濃重筆墨的國家。

從**到統(tǒng)一，從第二次工業(yè)革命的領(lǐng)導者到兩次世界大戰(zhàn)的策源地，它所經(jīng)歷的風霜雪雨，最終成就了那個民族的挺拔個性，也讓世界上所有正在崛起的國家警醒。一個曾經(jīng)多次遭受**，又給全世界帶來最大的災難的國家，一個擺脫了歷史的不幸重新融入歐洲，屹立世界，并成為今天舉足輕重的經(jīng)濟強國，非常讓人欽佩和尊敬。

**之痛在歷史上一直困擾著德意志，德國處在歐洲大陸的中心位置，歐洲列強都不愿看到它的崛起，因此各種阻止困擾接踵而來，1801年拿破侖的**，更是加重了**的痛苦。在如此的背景下，一批我們現(xiàn)在熟知的人物誕生了歌德用詩句描述**之苦，貝多芬用音符抒發(fā)國敗之痛，黑格爾等一些哲學家更是用理論尋找強國之路。德國人用近70年最終走出了這條路，李斯特、俾斯麥差不多上使德意志走向統(tǒng)一的功臣。

1871年鐵血宰相俾斯麥統(tǒng)一德國之后，德國經(jīng)濟有了巨大的進展，崛起的德國非?？炀统蔀闅W洲大陸的霸主，經(jīng)濟實力迅速超過法國，第一次世界大戰(zhàn)之前，超過英國成為世界第二大經(jīng)濟強國。

德國快速進展的全然源于統(tǒng)一，動力則來自教育。德國在最困難的時期，也從未放棄過教育，教育的全然就是推動整個國家的科技進展?？萍际堑谝簧a(chǎn)力，整個國家教育水平的提高關(guān)于國家經(jīng)濟的進展不言而喻。

只有普及教育，提高國民素養(yǎng)才能帶動國家騰飛。普魯士國王威廉三世就指出了德意志的出路：那個國家必須以精神的力量來彌補軀體的損失。

正是由于窮困，因此要辦教育。我從未聽過一個國家辦教育辦窮了，辦亡國了。正是基于教育為本的思想，普魯士普及全民教育，實行強迫性教育制度，受教育和服兵役一樣被視為公民義務，并將這一制度以法律的形式予以保障。

即便遭到法國入侵，普魯士還在支付巨額戰(zhàn)爭賠款時，國王也拿出了最后一點家底，每年為教育事業(yè)撥款。在危難之時仍然以教育為本，不得不佩服當時普魯士的統(tǒng)治者的魄力。而且更難為可得的是統(tǒng)治者為教育提供資金的時候，并沒有限制學術(shù)的思想。

也正是在如此的空前自由的氛圍下，出現(xiàn)了黑格爾、叔本華，格林兄弟，愛因斯坦、費希爾、馬克思、費爾巴哈、海涅、拜耳、赫茲、諾伊曼等巨匠。教育給德國帶來的利益是長久的，顯而易見的。科技的騰飛給德國的經(jīng)濟帶來希望，為德國不斷制造著無盡的財寶，如此的德國是凝聚的團結(jié)的。

之后德國希望能完成統(tǒng)一大業(yè)，妄圖將全世界統(tǒng)一，然而兩次世界大戰(zhàn)把這一切的毀滅了，空前的強大使德國失去了理智，損害了世界，更損害了自己，也寫下歷史最為黑暗的一頁。二戰(zhàn)結(jié)束后，德意志又一分為二，這又揭開了德國人心中最大的痛楚，到底**才是德國？歷史又回到了那個咨詢題。

而德國如何樣面對二戰(zhàn)又是世界對德國的拷咨詢。1970年12月7日，聯(lián)邦德國總理勃蘭特來到波蘭華沙猶太人紀念碑前，悼念為二戰(zhàn)付出慘痛代價的猶太人。那天，勃蘭特做出了一個讓世界震驚的動作，他面對紀念碑，跪倒在地。

德國面對二戰(zhàn)的態(tài)度與日本大不相同，他們沒有回避，而是勇于承認自己犯下的罪行，讓世界非?？熘匦峦饬说聡?，甚者對德國更加尊敬，這也加快了德國的復興。

1990年10月3日，德國登堡門上的和平女神再次見證了歷史性的一幕，**了41年的德國再次統(tǒng)一。片中，統(tǒng)一的場景非常讓我感動，看著畫面上一個個興奮的臉龐，再想到德國重新走向統(tǒng)一的艱難及德意志歷史的全過程，就能感受到他們的人民再次看到國家統(tǒng)一的欣喜，看到人們舉著德國的國旗歡呼時，就能感到那個國家強大的凝聚力。統(tǒng)一后的德國又在經(jīng)濟上制造了一個又一個的奇跡。

經(jīng)歷這許多年的風霜磨練，德意志尋到了自己的位置，也尋到了他們民族的民族精神，那就是自強不息，敢于面對，堅韌的個性。德國是我除了祖國外第二個喜愛的國家，為了他的歷史，他的品行，他的智慧，他的力量?？v觀德國的崛起、復興，國家統(tǒng)一與教育差不多上極其重要的，非常值得中國借鑒。

大國崛起觀后感（日本）

觀賞完《大國崛起》這部大型記錄片，深為其中每個國家崛起的故事而震撼！在每個國家崛起的故事中都有一個深刻的道理，值得我們?nèi)タ紤]和學習。西班牙與葡萄牙告訴我們：

要有勇于**未知世界的勇氣和好奇心才能使我們擁有不人可不能擁有的東西；荷蘭告訴我們，無窮無盡的資本力量能夠制造奇跡；英格蘭告訴我們：一個國家的崛起還得需要科學與文化思想的支持；法蘭西告訴我們：以武力**世界不能使**者長時刻地站在王者的位置上；；日本告訴了我們：

要使國家崛起就需要不停地學習，揚長避短，不停地完善自己；前蘇聯(lián)的興衰告訴我們：偉大的社會變革不僅需要勇氣還需要智慧；美利堅合眾國告訴我們：尋找最適合自己的前進道路才是正道。

專門是在看了日本的百年維新，感想頗深，為日本如此一個小島民族一躍成為世界經(jīng)濟強國而驚嘆！我認為，從日本崛起的過程中，有兩點是專門值得我們?nèi)W習的：

（一）不斷學習，不斷嘗試，不斷創(chuàng)新。

日本從建國以來就是一個善于學***族，從我們中國的唐朝開始，日本就開始到中國來學***，醫(yī)學，佛學，茶道等等，汲取了中國的大量文化成果，從而走上了以中國為師，仿效中國進展的道路。然后在中國的鴉片戰(zhàn)爭失敗和日本被美國的黑船打開國門以后，日本就意識到閉關(guān)鎖國只能導致國家日益衰落，只有放開國門，才能汲取西方先進的科學技術(shù)，才能走上強國之路。在1853年，當時美國海軍將軍佩理強迫日本開港通商，他對前來交涉的日本使者講，你們最好不要抵抗，因為一旦開戰(zhàn)，結(jié)局只有一個，那就是美國必勝。

盡管當時日本國內(nèi)對選擇開國依舊開戰(zhàn)有過爭論，但最后依舊做了非常實際的考慮，日本人幾乎是以歡迎的態(tài)度同意了佩理的要求。

放開國門，使日本能夠和當時西方先進的國家有了充分的接觸和交流，也使日本深切明白得只有向西方學***技術(shù)才能救國的道理，因此就派遣了一批有志青年到歐洲學***的科學技術(shù)和政治制度，繼而爆發(fā)了標志著日本崛起的明治維新運動。明治維新是日本近代史上劃時代的資階改革運動，它使日本擺脫了淪為半殖民地國家的危機，從閉關(guān)鎖國的封建國家轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家，它有著下面三個專門重大的意義：①在政治上，廢藩置縣，取消大名對各藩的統(tǒng)治權(quán)，打破了國內(nèi)封建割據(jù)的局面，加強了國家的統(tǒng)一；②在經(jīng)濟上，同意土地自由買賣，實際上是愛護新興地主階級的利益，還引進西方先進技術(shù)，鼓舞進展近代工業(yè)，積極促進資本主義的進展；③在社會生活方面，提倡文明開化，努力進展教育。

而如今的大清皇朝，正沉睡在上朝天國的美夢里，自以為地大物博，物產(chǎn)豐盈，奉行著一口通商政策，實行閉關(guān)鎖國的政策。①禁止私人出洋**，關(guān)閉和收縮對外**港口；②嚴格限制出口商品的品種和數(shù)量；③限制外商在華經(jīng)商。在這些政策之下，當時中國的經(jīng)濟，文化都與世隔絕和盲目排外，使得中國更加強調(diào)了重家抑商的政策，也導致了中國同西方科學技術(shù)差距的加大，也使中國一步步淪半殖民地半封建社會。

而今，日本已然一個世界強國，但它的學***新的精神卻從未停止過，它的國民支柱企業(yè)三菱公司，豐田公司，松下公司等，差不多上從美國等西方國家學***的治理理念，然后再不斷地嘗試和創(chuàng)新，至今都成為飲譽世界的跨國公司。在企業(yè)治理理念方面，日本人不是第一個創(chuàng)立自己的，他們是在motorola公司和ge公司創(chuàng)立的產(chǎn)品質(zhì)量的6sigma治理的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己企業(yè)的優(yōu)劣，進展了6sigma治理理念，從開始的質(zhì)量檢驗時期到統(tǒng)計質(zhì)量操縱時期（sqc），然后進展到現(xiàn)在的全面質(zhì)量操縱時期（tqc），現(xiàn)在差不多成為世界范圍內(nèi)企業(yè)的治理的必用法則。而我們中國現(xiàn)在正處于改革開放的大好時機，也是學***先進科學技術(shù)和先進治理制度的好機會，但中國把握好那個機會了嗎？

中國認真學***？應該沒有！假如學***進的技術(shù)的話，那什么緣故假冒偽劣的案例會屢見不鮮？

什么緣故路上跑的幾乎差不多上外國的汽車？什么緣故中國是產(chǎn)鋼大國卻要從日本進口大量的高質(zhì)鋼？

（二）繼承優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，宏揚民族精神。

記錄片中有一段講到，日本人在模仿西方的政治和經(jīng)濟模式時，也時時不忘自己的文化傳統(tǒng)，宏揚民族精神：西服流行的時候，和服被當作最華麗的禮服，酒吧多起來的時候，茶室依然是人們的精神凈地，西洋歌劇開始唱響，能劇和歌舞伎在走向極致，當油畫開始絢麗奪目時，日本的浮世繪也成為世界繪畫的一大流派。邱吉爾曾經(jīng)講過：

我寧愿失去一個倫敦也不愿失去一個莎士比亞。可見，一個民族的文化就是一個民族的精神支柱，就是主宰一個民族的指揮棒！日本是一個占有欲極強的民族，它除了用改革的方式來進展外，它還把它的極具侵略性的軍國主義魔爪伸向它的鄰國，它在侵略的同時也愛護自己文化傳統(tǒng)。

日本在打開國門以后，曾經(jīng)一度毫無例外地照搬西方的模式，但當他們意識到民族文化不能丟棄的時候，他們就把他們的優(yōu)良傳統(tǒng)文化載入憲法，讓它保存下來，成為國民的精神的享受品。

而相比之下，我們中國，對自己的文化遺產(chǎn)則是不予重視，任由不人掠奪也不動于衷，而且還有崇洋媚外的思想。大伙兒都明白，端午節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，是后人為憑吊偉大愛國詩人屈原設立的節(jié)日，那個節(jié)日對我們中國人來講，有著愛國憂民的教育意義，也寄以千百年來華夏兒女對這種精神確信和追隨，但現(xiàn)在韓國差不多向聯(lián)合國教科文組織申請了文化遺產(chǎn)愛護，這就意味著我們中國要眼睜睜地看著人家從家里拿走自己的古董而無動于衷！而這之前中國就沒有想過要申請文化遺產(chǎn)愛護！

再有一個就是，《西游記》是我國四大古典小講之一，婦孺皆知，書中講述了唐朝法師西天取經(jīng)的故事,表現(xiàn)了懲惡揚善的古老主題。而現(xiàn)在被日本一經(jīng)改篇，出現(xiàn)了一心向佛的法師唐僧成了好色之徒，這是對我們中國古典文化的一種極大的污辱！然而，我們對此作了些什么呢？

我們國家有對此作出**或者對我們的古典文化做出愛護的措施嗎？

中國上下五千年，有著悠久的文化淵源，儒家思想等古典文化是我們?nèi)A夏民族的寶貴財寶，它是我們民族的精神支柱！最近**電視臺推出了《百家講壇》那個欄目，我覺得是專門有意義的一個舉措！目前崇洋媚外之風甚行，自己國家生產(chǎn)的產(chǎn)品硬要起個外文的名字，一個酒店的房間也要來個十萬八千里以外一個都市的名字，頭發(fā)要把原來中國人的黑色染成黃色，在這種情況下，推出這么一個節(jié)目，無疑是在挽救中國的靈魂，挽回的中國精神支柱！

日本區(qū)區(qū)一個島國，通過不斷的學習，不斷的創(chuàng)新，差不多成為世界經(jīng)濟強國，而它的學***和對自己民族文化的愛護是值得我們中國去學習的！我們應該懷著虛心嚴謹?shù)膽B(tài)度，在向先進國家學***程中，揚長避短，取其精華，棄其糟粕。同時，中華民族的文化博大精深，源遠流長，不愛護，不繼承，不學習，崇洋媚外，試咨詢，沒有了自己的思想，我們還能做什么

大國崛起觀后感（英國）

在大洋彼岸，存在著一個日不落帝國----英國！英國，它的經(jīng)濟發(fā)達，適合旅游，更值得一提的是，它具有悠久的歷史文化。那種骨子里散發(fā)的貴族氣息，吸引著許多外國游客前往那個神秘的國度。

今天，老師組織我們**了《大國崛起》英國篇，看過之后，我越發(fā)的對那個日不落帝國產(chǎn)生了濃厚的興趣。身為一個大西洋彼岸的小小島國，他卻有勇氣對抗當時的海上帝國西班牙。女王伊麗莎白一世用自己的一生去捍衛(wèi)那個國家，而她的子民也沒有讓她失望，一個新興的海上強國----英國，崛起！

日不落帝國和世界工廠這兩個稱謂事實上能夠概括為英國最偉大的成就。首先來講第一個：英國在打敗西班牙之后，逐漸開始壟斷海上**。

專門是在伊麗莎白一世的統(tǒng)領(lǐng)下，進展本國經(jīng)濟，進行資本累積成為振興英國的頭等大事。那個使命即使在女王死后，查理一世即位也沒有荒廢。因此在英國進展初期，對殖民地的擴張和侵略從來沒有斷過，乃至殖民地遍布全球，關(guān)于本國國民來講這是一件值得驕傲的事，以至于有了日不落帝國。

英國的工業(yè)革命對全世界都產(chǎn)生了深遠的阻礙。在中國還處于閉關(guān)鎖國狀態(tài)時，英國差不多翻開了歷史的新篇章，機器開始代替手工，這在當時的清朝時無法想象的。珍妮紡紗機的出現(xiàn)，瓦特蒸汽機的發(fā)明都在一步步的引領(lǐng)著世界走向新時代。

從此，世界人民開始走向工業(yè)革命化道路。

英國除了在經(jīng)濟上引領(lǐng)潮流，在政治上也同樣帶來了新的改革?！洞髴椪隆返念C布給英國又一次洗禮，乃至對整個歐洲的阻礙差不多上不可估量的。憲章中首次提到君主的權(quán)力不是至高無上的，人民的權(quán)力才是至高無上的。

這點，在當時世界也是史無前例的。查理一世的死證明他想統(tǒng)治人民，操縱議會，操縱法院，操縱人民在英國那個國家是行不通的，踐踏了人民的權(quán)力就要受到法律的制裁。而查理一世的死對那些君主**的國家，以及那些想實行君主**的國家一致命打擊。

同時，英國的文化，戲劇也深深的阻礙著世界，他的古典文化值得我們考究。

總之，《大國崛起》英國篇帶給我的不僅僅是震撼，也是我更加了解了那個日不落帝國！

大國崛起觀后感（美國）

在美洲大陸北部，有一個飄揚著星條旗的國家，它的名字叫美利堅合眾國，也被稱作美國，大國崛起美國觀后感。那個國家的出現(xiàn)盡管只有230年的歷史，但卻演繹了大國興起的罕見奇跡，它在歐洲文明的基礎(chǔ)上獨創(chuàng)性的走出了一條自己的進展道路，將世界第一強國的位置占據(jù)了一個多世紀這是《大國崛起》中關(guān)于美國的開場白。卻也非常好的將美國的崛起概況展現(xiàn)在我們的面前。

一個大國的崛起要有獨立的主權(quán)，要有人才，要有法律，還有創(chuàng)新與名族精神。

五月花號的到達無疑改變了美洲大陸上這片奇特國度的命運，從此美國有了不一樣的景象。太多的苛捐雜稅讓殖民地人命不堪忍受，最終決定抵抗，真正的轉(zhuǎn)變之路開始了，英國的十三個殖民地簽署了《獨立宣言》，規(guī)定人人一輩子而平等，造物者給予他們一些不可剝奪的權(quán)利，其中包括自由權(quán)生命權(quán)和追求幸福的權(quán)利《獨立宣言》的簽署無疑開啟了美國獨立的新篇章。從此美國又向崛起邁進了一大步，擁有獨立主權(quán)的國家才會有強大的希望。

從此美國的獨立戰(zhàn)爭就爆發(fā)了。在華盛頓的領(lǐng)導之下，通過八年的戰(zhàn)爭才最終贏得了獨立。

無疑美國是一個有著各方面人才的國度，它擁有四個專門了不起的**，分不是創(chuàng)建國家的首領(lǐng)喬治華盛頓、起草了《獨立宣言》的托馬斯杰克遜、解放了黑奴的亞伯拉罕林肯以及帶給美國穩(wěn)定的西奧多羅斯福。這些杰出的政治家在美國的獨立解放、穩(wěn)定和諧做出了巨大的貢獻。盡管現(xiàn)在的美國還存在著種族卑視然而第一任黑人**的誕生大概又的一次證明了美國以其獨特的名族魅力，正在向世人講：

世界第一的位置不是那么容易改變的。美國同樣擁有出色的發(fā)明家和企業(yè)家，在歐洲掀起工業(yè)革命的時候，愛迪生發(fā)明了電燈，它日后走進千家萬戶，開創(chuàng)了一個時代；福特發(fā)明了流水線，大大提高了勞動生產(chǎn)力,塞繆爾施萊特引進的紡織機拉開了美國早期工業(yè)革命的序幕。美國還擁有專門出色的作家，塔貝爾對掩藏在財寶背后的社會黑幕的

美國同樣擁有開創(chuàng)世紀先河的法律，聯(lián)邦憲法制定者不惜筆墨，對立法權(quán)的組織、分配和運作過程中的具體咨詢題大書特書，甚至將在后來其他國家憲法制度中的大概屬于議會內(nèi)部議事規(guī)則的規(guī)范，也不厭其煩加以精心構(gòu)筑費城制憲者對國家權(quán)力的組織和運作程序的設計，真正是精雕細刻，用心良苦。表現(xiàn)在憲法文本上，與其講它用詞簡約，毋寧講它在實體規(guī)則上適可而止，而在程序規(guī)則上字斟句酌，綢繆唯恐不周。因此，才有今天我們所看到的占全文篇幅一半以上的精細而復雜的國會會議規(guī)則體系，在華盛頓的組織下召開了制憲會議，**制共和國首開先例，同時讓美國擁有了自己的憲法，界定了個人州**以及聯(lián)邦在經(jīng)濟運行之間的分工，使得各種分工都明晰化，且美國人第一次把專利權(quán)寫入了憲法。

林肯領(lǐng)導的南北戰(zhàn)爭解放了黑奴，簽署的《宅地法》讓更多的人擁有土地，讓更多的人擁有解決生計的機會。

西進運動為很多愛冒險的人提供了機會，為不愛冒險的人提供了制造新生活的可能，使得人們能夠在屬于自己的地點安定下來。西進為美國社會的穩(wěn)定繁榮提供了安全保障呢。西部大片胖沃的土地、豐富的水資源以及地底下儲藏的巨大財寶,吸引著成千上萬人奔赴西部。

再加上為了鼓舞開發(fā),**寬松的土地政策也促進了西部的開發(fā),使西部農(nóng)業(yè)迅速進展。

在西進運動中,人們依照西部地區(qū)的自然條件,在俄亥俄州到密蘇里中部平原地區(qū),建立起以小麥為要緊產(chǎn)品的農(nóng)場主的邊疆,使那個地點成為世界的面包籃。從密蘇里河流域到西部落基山之間山丘起伏地帶,成為美國的肉食**基地。遠西部加利福尼亞等太平洋沿岸發(fā)覺金礦后,成為礦業(yè)邊疆,進而那個地點的農(nóng)業(yè)、工業(yè)、商業(yè)、銀行業(yè)、交通運輸業(yè)進展起來。

南部也得到了廣泛的開發(fā),成為棉花王國。

成千上萬勞動群眾**自然的壯舉構(gòu)成了西進運動的主流。拓荒者生活異常困難,但艱難的生活培養(yǎng)了他們勤勉、堅韌不拔和無所畏懼的精神。西進運動不僅給人們提供了土地,還給人們提供了發(fā)財致富的機會,使人們有機會表現(xiàn)出勇氣和堅強的意志。

這種生活鑄就了美國人鮮亮的個性:粗狂、自由自在,但富有責任心和使命感;他們雄心勃勃、胸襟開闊,富有制造力;他們崇拜個人奮斗,樂于助人;他們追求民主,追求財寶,放眼以后,時刻預備著動身去追求更美好的前景。

西進運動完全改變了美國的面貌:大片荒地被開墾出來,大批資本主義農(nóng)場建立起來,西部農(nóng)業(yè)的進展為工業(yè)的進展提供了大量的糧食、原料、出口產(chǎn)品和國內(nèi)市場;西部資源的開發(fā)利用還滿足了工業(yè)進展的需要,交通運輸業(yè)也得到了飛速進展。西進運動還培育了美國人民的拓荒精神,專門是美國在西部大開發(fā)中所體現(xiàn)出的不畏困難、不斷尋找新的土地、新的財寶的牛仔精神、邊疆精神,后來成為美國人樂觀活潑、勇于開拓、**不止的民族精神。

美國的崛起之路看似不長，然而同樣透露了其艱辛與不易，今天回看美國的崛起，值得我們深思的地點有很多，值得我們學***點也有很多。因為是治理學的博客因此講得只是一些我認為與治理有關(guān)的東西。

大國崛起讀后感 篇8

《大國崛起》是xx年播的一部12集歷史題材電視紀錄片，記錄了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、**、日本、美國九個世界級大國相繼崛起的過程，并總結(jié)大國崛起的歷史規(guī)律。下面讓我們通過下文的觀后感一起來了解世界各國的興衰。

公元1500年前后的地理大發(fā)現(xiàn)，拉開了不同國家相互對話和相互競爭的歷史大幕，大國崛起的道路有了全球坐標，五百年來，世界上相繼出現(xiàn)了九個世界性的大國，大國興衰更替的故事留下了各具特色的發(fā)展道路和經(jīng)驗教順，啟迪著今天也影響著未來……

西班牙和葡萄牙這兩個小國讓歐洲人開始了解世界。他們很快成為一個擁有海樣樣本的世界強國，并開始掠奪世界上的財富。當時，世界金銀總產(chǎn)量的83%被西班牙占有。要有勇于探索未知世界的勇氣和好奇心才能使我們擁有更多的財富，當時中國的鄭和下西洋要比哥倫布等還要早幾十年，而大明王朝僅僅是為了向世界宣揚天威，因而走上了閉關(guān)自守的道路。荷蘭這個國家好像除了商業(yè)利潤對政治毫無興趣，他們注重資本和商業(yè)超過一切，他們成立了世界上最早的聯(lián)合股份公司——東印度公司，壟斷了當時全球**的一半，憑借一系列現(xiàn)代金融和商業(yè)制度的創(chuàng)立，成為17世界的強國。

無窮無盡的資本力量可以創(chuàng)造奇跡。英國的崛起表明一個國家的繁榮需要科技和文化的支持。法德的興衰告訴我們，一個國家不可能只靠武力成為強國。作為亞洲唯一躋身列強的國家，作為亞洲唯一發(fā)達的資本主義國家，日本的崛起和其它國家是不同的，它不像西班牙的勇猛冒險，不像英國式的工業(yè)革命，而是靠的學***革。

俄羅斯的改革與日本的改革相似，它用歐洲先進技術(shù)實現(xiàn)了富國強軍的目標。美國的崛起告訴我們要找到自己的發(fā)展道路。

中國自古以來就是一個歷史大國。然而，近幾百年來，中國已經(jīng)被其它國家趕超，要恢復大國地位還有很長的路要走?；仡櫴澜缰饕獓医灏倌甑陌l(fā)展，有許多值得中國學習的東西。具體分析如下。

第一要發(fā)展文化教育事業(yè)。我國接受基礎(chǔ)教育和高等教育的人口比例明顯低于發(fā)達國家，這是不爭的事實。無論是西方大國的崛起還是德國和日本的迅速復蘇，都是德益于教育的堅實基礎(chǔ)。

日本不僅派出大批留學生出國留學，而且天皇本人也訪問了歐洲發(fā)達國家。日本最終與歐洲列強一道成為強國。日本百年改革使其成為世界經(jīng)濟第三大國。日本成為強國的經(jīng)驗值得中國學習。

但在這方面我們有很大的差距。一是教育普及率低，二是教育效果不好。國家領(lǐng)導人要重視青少年教育，建設更多的免費中小學，讓所有人接受良好的教育，使國家培養(yǎng)出大批人才，實現(xiàn)強國夢。

第二是提倡創(chuàng)新精神。荷蘭通過領(lǐng)先的技術(shù)優(yōu)勢發(fā)展**，從而獲得技術(shù)水平較低的資源和產(chǎn)品。而技術(shù)領(lǐng)先的實質(zhì)就是創(chuàng)新精神。

英國工業(yè)革命中的技術(shù)改革和美國****發(fā)展中的創(chuàng)新精神值得我們學習?，F(xiàn)在的中國缺乏的就是創(chuàng)新精神。我們還沒有獲得諾貝爾獎。我們身邊使用的幾乎所有技術(shù)都不是我們最初的發(fā)明。

只有通過創(chuàng)新，才能創(chuàng)造和發(fā)明更多更強的技術(shù)，加快科學技術(shù)的進步和發(fā)展。

第三體制改革。日本改變國體為天皇掌權(quán)的君主立憲制，其強國經(jīng)驗最值得中國借鑒。俄羅斯的改革與日本類似。它用歐洲先進技術(shù)實現(xiàn)了富國強軍的目標。農(nóng)奴制廢除后，俄羅斯為工業(yè)化和對外擴張?zhí)峁┝顺渥愕膭趧恿褪勘?/p>

如果我們研究中國的歷史，我們會發(fā)現(xiàn)，制度比較開明的王朝也是富強的。中國必須改革制約經(jīng)濟發(fā)展的落后經(jīng)濟社會體制，為市場經(jīng)濟鋪平道路，

第四提倡民主。法治和民主可以完全同步。他們之間有一種聯(lián)系，可以看作是一件或兩件事。我們需要平衡法治與民主的關(guān)系。法治也是一種文化。

和諧社會必須建立在法治文化的基礎(chǔ)上。和諧社會是法治社會，和諧世界是法治世界。世界需要法治，建立和諧世界更需要法治。

任何國家的崛起和發(fā)展都不能再通過武力擴張和超越國際法來實現(xiàn)。同時，一個國家要啟動民主化進程，必須具備相應的社會制度條件。

第五我們要完善各種法律制度。比如專利制度，它是英國和美國崛起的一個重要因素，英國于1623年制定的“壟斷法”是世界上第一部具有現(xiàn)代法雛形的專利法，到18世紀中葉發(fā)明及專利成為工業(yè)革命的重要內(nèi)容。美國在宣布獨立后不久就建立了專利制度。1787年美國憲法明確規(guī)定了版權(quán)和專利權(quán)。

美國以國家法律的形式保護發(fā)明創(chuàng)造，鼓勵人們從事發(fā)明創(chuàng)造。中國要想富強必須完善法制。

世界上有許多地方值得我們學習。了解西方列強崛起的歷史，一方面可以讓我們警醒，另一方面可以看到差距。《大國崛起》，正是從這兩個方面為我們提供了生動的歷史資料，它對我們具有深刻的教育意義。我們應該吸取他們的經(jīng)驗教訓，這樣我們才能走得更順利一些。

我們應該思考，為什么有些國家發(fā)展得好，為什么有些國家興衰。進入21世紀，我們應該加快中國成為世界強國的步伐，同時建立一個永久和平、共同繁榮的和諧世界，這也是人類共同努力的方向。

《大國崛起》描述了自15世紀開始500年的時間里，葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國等九個國家相繼稱霸世界，并日益成為超級強國的歷程，從政治、經(jīng)濟、思想、宗教、藝術(shù)、軍事、外交等多個角度分析大國興衰的成敗得失。這些不同的文本和片段留給我的是深深的震撼

放眼位于歐洲伊比利亞半島西南部的葡萄牙，這論面積還不如中國的一個省份，15世紀時還不到100萬的人口的小國，當初僅僅是為了獲取香料這個簡單的愿望，卻開創(chuàng)了真正意義上的大航海時代。每一個經(jīng)歷過風風雨雨的國家都可以成為我們的老師。西班牙與葡萄牙告訴我們：

要有勇于探索未知世界的勇氣和好奇心才能使我們擁有別人不會擁有的東西;荷蘭告訴我們，無窮無盡的資本力量可以創(chuàng)造奇跡;英格蘭告訴我們：一個國家的崛起還得需要科學與文化思想的支持;法蘭西告訴我們：以武力征服世界不能使征服者長時間地站在王者的位置上;德意志則用第一次與第二次世界大戰(zhàn)的失敗更加深刻地證實了法蘭西的教訓;德意志還告訴我們只有統(tǒng)一完整的國家才能走上強國之路;日本告訴了我們：

要使國家崛起就需要不停地學習，不停地完善自己;前蘇聯(lián)的興衰告訴我們：偉大的社會變革不僅需要勇氣還需要智慧;美利堅合眾國告訴我們：要尋找最適合自己的前進道路。

再觀位于歐洲中部的德國，記得普魯士國王威廉三世曾說過：“正是由于窮困，所以要辦教育。”在這個教育普及的國家中僅柏林洪堡大學就有29位科學家加冕過諾貝爾獎。

難怪德軍總參謀長毛奇早就自豪的說過：“德國的勝利早已在小學生的講臺上決定了!”我們從中可知，國家總在不斷的發(fā)展，而人類短暫的生命永遠也無法比擬一個國家漫長的歷史，人類渺小的功績永遠也無法比擬一個國家的莫大的榮耀。

所以，培育下一代的幼苗是迫在眉睫的任務，人類不斷延續(xù)，永不熄滅的香火，是世世代代國家的精神傳遞的骨干，德國正以這一點換來了最終的勝利……

在眾多國家中，東亞島國日本尤讓我折服，我們暫且撇開他們對中國所犯下的滔天罪行，暫且收起我們對他們敵意的眼光。我們不得不承認這個我們中國人口中的“小日本”如今卻以他強大的國力堂堂正正的屹立在我們的前頭。他曾經(jīng)和我們的大清帝國一樣，資源外流，文化落后，同樣慘痛的遭受著西方列強無止境的入侵。

然而，面對同樣的狀況，他們看到中國“落后便要挨打”的局面，否定了頂禮膜拜所帶來的暫時安穩(wěn)，他們迅速圖強振國，維新求變，以驚人的速度迅速成為亞洲第一個擺脫西方列強侵略并實現(xiàn)工業(yè)化的國家。這其中的道理是不言而喻的，一個始終都堅持團結(jié)，善于學***族創(chuàng)造了今日的輝煌。

看了這部紀錄片，我不禁想到了自己，中國近代閉關(guān)鎖國的政策讓我覺得可悲，中國**“**上國”的迷夢讓我覺得可笑，中國腐敗無能，欺軟怕硬的清**讓我覺得可恨，我終于理解魯迅心中對落后中國“哀其不幸，怒其不爭”的悲痛感情。千里之堤，毀于蟻穴，中國第一個不平等條約的簽定就注定了中國封建王朝千百年的命運?？傆^12個強國的歷史，我不懂當拿破侖為凱旋門墊下第一塊基石時是怎樣的喜悅，我不懂當年伊麗莎白一世女王在男尊女卑的環(huán)境下昂首挺胸所擁有的勇氣，我不懂那時的**羅斯福帶領(lǐng)整個美國走過血肉模糊，充滿硝煙的世界大戰(zhàn)所付出的艱辛，可我知道，一個國家要崛起必須先喚醒國民的思想意識。

德國的教育，日本的虛心，法國的自立，對比中國的閉關(guān)鎖國、保守落后，顯然中國從一開始就注定自己勝敗存亡的理數(shù)?！鞍倌甏笥?，教育為本”，“虛心使人進步，驕傲使人落后”，這些在我們看似再熟悉不過的語句，經(jīng)歷了漫漫勝衰成敗的歲月卻始終被尊頌為“中華民族傳統(tǒng)美德”。然而，透過表面華美的現(xiàn)象，我們試者問自己的心靈，這些被世人推崇的精神又究竟實實在在的實施了多少?

最終又真真切切的見效了多少?在我們的國度里，這些都不過是一些形式，一些裝飾品罷了。

一個國家、一個民族，要有自強的精神，才有自立的可能，才能贏得其它國家人們的尊敬。中華民族，在很多地方需要學***。我們有韌勁，卻缺乏思考、也缺乏自省;我們有力量，卻缺乏動力，也缺乏勇氣。

恰似德國在二戰(zhàn)后勇于反思和敢于悔過的行為，最終才得到了全世界的原諒與支持，德國總理勃蘭特在波蘭集中營紀念地長跪懺悔，真實地展示了這樣的精神，記錄片的解說詞相當好：跪下去的是勃蘭特，站起來的是德國!這樣的**，才能永垂史冊，這樣的國家，才能熠熠生輝。

那么只有正視歷史，直面失敗，歷史才不會重演，成功才會到來。在務實上，我們做的比起別國也差的很遠，搞浮夸，搞假政績，搞表面繁榮等等無用的行為，根本不能從本質(zhì)上，從實際上提升我國的國力。所以我們始終只能從面積和人口上說是一個大國，而從實力業(yè)績上講卻不能說是一個強國。

看了這些，不說也知道為什么中國現(xiàn)在比別的國家落后。而英國、荷蘭等國家是那樣的強大。原因就在于中國的發(fā)展比較遲。

不過中國發(fā)展速度很快，年收入以百分之九點幾的速度增長，中國的發(fā)展、中國的崛起都給其他大國造成了恐懼。這部紀錄片是品讀歷史的見證，更喚醒了人們對中國未來的深深思索。它啟迪著今天，也影響著未來。

大國崛起讀后感 篇9

大國崛起之海洋時代觀后感

早在明初，鄭和就奉命西行七次。但鄭和西行的目的只是為了向永樂皇帝朱棣宣傳這個偉大國家的力量。為了滿足政治目的的需要，鄭和的西進時間、規(guī)模和范圍都是前所未有的。

然而，從此，中國人探索海洋的足跡消失了。

五百年前，葡萄牙和西班牙成為世界霸權(quán)，覆蓋歐洲、亞洲、非洲和美洲。1179年，葡萄牙國王的頭銜被正式承認。新王國成立后，面臨很多矛盾，內(nèi)則有國王想加強權(quán)利與大貴族和高級教士之間的矛盾，外則有卡斯提王國的干涉。

經(jīng)過多次內(nèi)戰(zhàn)和對外戰(zhàn)爭，國王獲勝，建立了**集權(quán)**。同時，商人和相關(guān)知識分子也獲得了與傳統(tǒng)統(tǒng)治階級競爭的權(quán)利。隨著國內(nèi)穩(wěn)定和矛盾的突出，葡萄牙人開始探索未知的海洋，尋求財富。建立了世界一流的船隊，用一流的造船技術(shù)，培養(yǎng)了一大批世界一流的探險家或航海家。

隨著西班牙在葡萄牙哥倫布的失敗崛起，世界被佛得角以西370度從北極到南極畫出的一條線所分割。這種做法已成為今后國際列強殖民統(tǒng)治的借鑒。然而，隨著無敵艦隊的崩潰，它們很快就告別了大國時代。

1443年，在恩里克王子的指揮下，葡萄牙航海家從羅卡角出發(fā)，穿過西非海岸的博哈多角。在此之前，這里是已知世界的盡頭。與中國鄭和的混合艦隊相比，葡萄牙人的兩三條帆船微不足道，但是，憑著愛冒險的天性、對財富的渴望以及強大的宗教熱情，葡萄牙人終于沖破了中世紀歐洲航海界在心理和生理上的極限。

到1460年，葡萄牙繪制的非洲西海岸已達4000公里。

1487年7月，在恩里克去世27年后，葡萄牙航海的繼承人喬二世國王派遣迪亞茲和3艘帆船繼續(xù)沿大西洋向南航行。航行半年后，船隊突然遭遇了一次罕見的風暴，在被風暴裹挾、被動地向東南方漂泊了13個晝夜之后，迪亞士命令船隊掉頭北上，這時，他意外地發(fā)現(xiàn)：船隊已經(jīng)繞過了非洲的最南端。

為紀念這次九死一生的傳奇經(jīng)歷，迪亞士給這個海角取名“風暴角”。也就是后來的好望角。

1492年8月3日，哥倫布帶著女王頒發(fā)的海軍元帥任命書登上甲板，下令駛向女王資助他的三艘帆船。向西。再向西。

帆船駛?cè)肓舜笪餮蟮母沟亍?492年10月12日，哥倫布和他的船員在北美洲看到了巴哈馬群島。從那天起，**的世界開始連接起來。

1519年9月20日，另一位被葡萄牙忽視的航海家麥哲倫帶著5艘船和265名船員，開始了人類歷史上第一次環(huán)球航行。

縱觀歷史，葡萄牙和西班牙這兩個領(lǐng)土和人口都很小的國家，對世界的發(fā)展有著重大影響，只能稱之為世界強國。造船技術(shù)的進步使他們有了出國的能力。在開拓海外市場的過程中，生產(chǎn)資料的積累和經(jīng)濟的發(fā)展對當時的科技研發(fā)也起到了很大的作用。而科學技術(shù)的進步進一步提高了他們的遠程導航能力，二者相互促進。

隨著財富的積累，王子貴族們希望用宗教信仰來統(tǒng)治自己的人民，并利用戰(zhàn)爭來擴大自己的殖民地以保護自己的利益。但工商業(yè)的發(fā)展導致新興勢力的崛起。他們害怕其勢力的壯大，把數(shù)以萬計的從事工商業(yè)的外國人，從自己的國土上趕走了。

一系列逆流行為導致了他們的垮臺。就像影片的結(jié)尾所說：“或許，沉醉于中世紀英雄夢想的堂吉訶德至死都不明白，他的盾牌掩護的是一個舊世界，他的長矛刺向的是一個新世界，其結(jié)局只能是不斷重復的無奈和失??！

”盡管歷史已經(jīng)過去，但卻可以昭示未來。葡萄牙和西班牙雖然長期處于衰落狀態(tài)，但其崛起方式對中國經(jīng)濟發(fā)展具有重要意義。他們之所以由一個小國變成大國，是因為他們壟斷了世界上的香料、食糖、黑奴等資源而變成世界性的商業(yè)帝國，并且有強大的航海力量為他們護航，無敵艦隊的覆沒也就標志著國家的沒落。

在當代，隨著對資源需求的不斷增加和上海海底資源潛力的巨大，海底或大陸架已成為新世紀各國競爭的焦點。只有擁有海洋資源才可強國。今年以來，一系列中國投資過熱導致國際資源外流的消息成為全球關(guān)注的話題，也為中國的資源安全問題敲響了警鐘。

解決資源安全問題，發(fā)展海洋經(jīng)濟，開發(fā)利用海洋資源，建設強大的海軍是中國經(jīng)濟崛起的必由之路。今天的海洋競爭，無論是經(jīng)濟的還是軍事的，實際上已經(jīng)成為海洋科技的競爭。沒有先進的海洋科學技術(shù)，即使有遼闊的領(lǐng)海，我們也只能感嘆。

改革開放后，中國海洋產(chǎn)業(yè)的發(fā)展才真正起步，但直到上世紀90年代末才真正受到重視。目前，我國海洋地質(zhì)礦產(chǎn)資源調(diào)查水平還很低，特別是海洋高新技術(shù)研發(fā)能力差距較大。從總體上看，落后發(fā)達國家至少15到20年。

發(fā)達國家在專屬經(jīng)濟區(qū)的調(diào)查研究方面做了大量的工作，但我國在這方面的工作還很不夠。因此，大力推進我國海洋產(chǎn)業(yè)發(fā)展迫在眉睫。

歷史總是會在不經(jīng)意間給人們最真實的提醒，即使是現(xiàn)在，我們又何嘗不是一遍遍一次次的重蹈歷史的路呢？發(fā)展海洋事業(yè)刻不容緩，相信我們一定會在總結(jié)歷史的經(jīng)驗教訓中結(jié)合現(xiàn)在國內(nèi)實情加快自己前進的腳步的。

大國崛起讀后感 篇10

時間倉促，大國崛起目前只看了六集，剩下的一半后續(xù)再看完，但是這一半已讓我獲益匪淺，感觸良多。令人陶醉的異域風情，專業(yè)獨到的人物訪談，抑揚頓挫的**解說以及高科技十足的水晶石特效，真切再現(xiàn)了那些震撼世界的歷史時刻，我仿佛置身于數(shù)百年前的世界，跟隨鏡頭感受大國崛起的挫折與輝煌。

我看了網(wǎng)上的一些影評，都對央視能有這樣一個視野宏大而全面且相對中立的歷史紀錄片而欣慰，但也有不少人對其提出了批評?！斑@是一個假大空的**，什么都想說，卻什么都沒說清楚”，“論據(jù)牽強,采訪斷章取義,不能面對真實的歷史”，很多歷史細節(jié)問題都沒有處理好。但我不同意這一點，評論似乎太過分了。

首先，這不是學術(shù)著作，而只是一部時長四十五分鐘的紀錄片，容量有限已是客觀事實，我們不能就其對歷史的完整還原有太過苛刻的要求，已經(jīng)形成的歷史觀有近代化史觀，全球史觀，文明史觀，唯物史觀等等，這就意味著對同一歷史事件從不同的角度會有不同的解讀，這對于一部紀錄片來說未免太過龐大；再者，就其學術(shù)嚴謹性而言，這部**集合了近百位專家的智慧，又有錢乘旦這樣的大歷史學家擔任學術(shù)指導，我相信其對基本史實的描述和評價是具有相當?shù)臋?quán)威性的；另外，大國崛起畢竟是一部紀錄片，對它的評價更多的應該從紀錄片欣賞的角度切入，包括其攝影手法，取景構(gòu)圖，**剪輯，動畫特效和解說配音等等，而它在這些方面我覺得已經(jīng)達到了作為一部優(yōu)秀紀錄片應有的水平；最后，從大國崛起播出的意義來看，央視畢竟是國家的主流**，它所播出的節(jié)目必須是對社會的進步起積極作用的，就像它播出的公益廣告，總能讓我感到滿滿的正能量，感受到社會的美好，從這一點來看，央視對大國崛起的內(nèi)容有所取舍，措辭有所掂量也是無可厚非的。在接受了大國崛起史的科普之后，有興趣的人可以在大量的書籍中探索出一部更全面、更深刻的歷史，而不必抓住這部紀錄片的缺點。

下面談談我從這部**里面得到一點點感悟

正如亞當斯密在國富論中所言：“屠夫、面包師和釀酒師為我們提供食物，并不是出于仁慈，而是因為他們可以從我們這里得到他們想要的東西?！薄百Y本家害怕沒有利潤或利潤太少，就像自然界害怕真空一樣。

一旦有適應當?shù)睦麧?，資本就大膽起來。如果有百分之十的利潤，他就保證到處被使用；有百分之二十的利潤，它就活躍起來；有百分之五十的利潤，它就鋌而走險；為了百分之一百的利潤，它就敢踐踏一切人間法律；有百分之三百的利潤，它就敢犯任何罪行，甚至冒絞死的危險。（《馬克思恩格斯全集》第17卷第258頁）

追逐利潤是資本主義的本質(zhì)。葡萄牙、西班牙等西歐國家并非出于對自然的好奇和挑戰(zhàn)，而是出于對商業(yè)利潤的追求。與東方文明古國的香料、陶瓷、絲綢的**可以獲得大量的利潤，然而自從橫跨歐亞非三洲的奧斯曼土耳其帝國崛起以來，中西方的陸上**商路便被切斷，這一利潤豐厚的**也被其壟斷了。

在利潤的驅(qū)使下，勇敢的探險家們過去開始探索世界末日，而葡萄牙憑借其先進的導航技術(shù)和地理知識成為地理發(fā)現(xiàn)的第一受益者。隨后的西班牙、荷蘭、英國、法國也紛紛加入到這場開創(chuàng)性的、高風險高收益的航海大冒險中，上演了一場場勾心斗角又驚心動魄的商業(yè)角逐與軍事爭斗。荷蘭似乎是最重視商業(yè)利益，甚至超過國家主權(quán)的國家。

當西班牙國王宣布荷蘭是西班牙神圣不可分割的一部分時，荷蘭人認同了這種說法；當西班牙國王重新劃分荷蘭的行政區(qū)域時，他們坦然地接受了；當西班牙國王為荷蘭派來新的總督時，他們也順從地臣服了。但當西班牙國王菲利普二世伸手去拿錢包時，荷蘭人卻反抗了。有了這一點，那么世界上第一家股份****——荷蘭東印度公司，和第一家**交易所——阿姆斯特丹**交易所都出現(xiàn)在荷蘭也就在情理之中了，這種可以集合國內(nèi)閑散資金的股份公司顯然更具競爭力，而這一創(chuàng)舉——當然也是經(jīng)濟發(fā)展之必然——也成了當今世界經(jīng)濟發(fā)展最強有力的助推器。

具有諷刺意味的是，西班牙海外業(yè)務的最終結(jié)果是刺激了西北歐快速的資本主義經(jīng)濟，而在伊比利亞，它只提供了財富，阻礙了本應長期實施的基本體制改革。這就是帝國繁榮數(shù)

十年后突然無可挽回地衰落的根本原因。今天海灣地區(qū)產(chǎn)油國的情況與美國金銀給伊比利亞國家?guī)淼暮锰幭嗨?。在這些國家，巨大的石油收入浪費在從工業(yè)國家購買外國奢侈品上。

當海灣國家的油田枯竭時，石油收入的流入將停止，就像美洲的金銀流入將停止一樣。屆時，海灣國家的形勢將比伊比利亞國家更為不利，因為當石油枯竭時，海灣國家只剩下黃沙和干井。

一個國家就像一所房子，工業(yè)是房子的基礎(chǔ)和骨架。房子的建造有多高取決于它的基礎(chǔ)和建筑。西葡的單一奢侈品中轉(zhuǎn)**顯然是無法滿足其國內(nèi)以及全歐洲的普通老百姓的生活需求的，當其海外**被后來居上的荷蘭英國一點點的侵蝕后，伊比利亞半島卻幾乎什么都沒留下，****來了又走了，民眾百姓的基本生活需求依然無法得到滿足。從現(xiàn)代角度看，只有農(nóng)業(yè)、工業(yè)、服務業(yè)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，一個國家才能富強。

從“中國制造”到“中國制能制造”再到“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”，這一切都表明中國正在努力進取······

法國當真是啟蒙運動的中心，孟德斯鳩的三權(quán)分立，伏爾泰的自由平等和天賦人權(quán)，盧梭的社會契約論等等，這些杰出的思想家和他們的偉大思想激起了法國人民對封建**的反抗，對自由和民主的追求，影響了整個歐洲，也影響了全世界。因此，在封建**與西方列強的壓迫之下，在中華民族危亡之際，鄧小平，周恩來，蔡和森，趙世炎等人懷揣著尋求拯救中華之路的理想奔赴法國勤工儉學，同時也開始了解共產(chǎn)主義和**的社會主義革命。

那時的共產(chǎn)黨人也都是真正有理想，有學問，有思想，為了相同的志愿而走到一起，為拯救中華而奔走呼號。今天，中國共產(chǎn)黨一發(fā)展到8000萬黨員，就成為世界第一大黨。然而，與百年前相比，真正誠實、為國家和人民服務、敢于犧牲的共產(chǎn)黨員又多少？

大多數(shù)人不過是想借黨員的身份為自己謀個好的前程罷了。如今發(fā)展黨員的程序很多都流于形式，對思想的考核也只是敷衍而已，這是我親眼看到的，身邊有同學已經(jīng)被推優(yōu)了，但是很多材料都是偽造的，本該培養(yǎng)人填寫的東西也隨便找個同學來幫忙寫為了不同的字跡。但在農(nóng)村，黨員的身份甚至可以用錢買到。請書記吃飯送禮，就成了光榮的黨員。

李世民曾說，“以銅為鏡可以正衣冠，以古為鏡可以知興替”，培根也曾說“歷史使人聰明”。了解歷史，感受大西洋波濤洶涌，見證民主和反對中國共產(chǎn)黨的光輝歲月，了解大國崛起之路，沉淀中華民族偉大復興的力量。

大國崛起讀后感 篇11

美國，如今的超級大國。但在那片土地上，美國只有230年的歷史。是什么力量使美國在短短的230年內(nèi)發(fā)展起來的？

獨立，就是有自己的權(quán)利。在這片土地還是英屬殖民地時，只有13個分散的州而已。原來這片遼闊的土地不受英國的約束，但英國財政部在戰(zhàn)爭年代是空的，所以他們向殖民地征稅。

它導致了美國獨立戰(zhàn)爭的爆發(fā)，最終導致了美國的獨立。但這13個州是獨立的，美國并沒有在此基礎(chǔ)上發(fā)展。經(jīng)過各州代表的協(xié)商和規(guī)劃，為期116天的會議結(jié)束，美國第一部憲法出臺。

1789年4月，華盛頓成為美國第一個**，美國出現(xiàn)了實名制。統(tǒng)一后，美國采用了英國自由主義的發(fā)展模式。1860年，美國經(jīng)濟超過了大多數(shù)歐洲國家。

國家統(tǒng)一將使**能夠有效率、有步驟地發(fā)展。如果國家很分散，不統(tǒng)一，國家的發(fā)展就會很有限，所以成為大國的前提是統(tǒng)一。

在美國這片遼闊的土地上，土地與歐洲相距甚遠。歐洲對此保持沉默，可以自由發(fā)展。只有這片土地才能贏得戰(zhàn)爭，因為歐洲艦隊已經(jīng)來到這片土地上，疲憊不堪，無法戰(zhàn)斗。即使打了敗仗還能退避三舍，幾乎戰(zhàn)無不勝。

這片土地孕育了一個大國，這片土地造就了一個國家。如果土地在歐洲，就不可能實現(xiàn)這一目標。對于一個國家的建立，土地決定命運。

一個偉大國家的成功有許多關(guān)鍵，而統(tǒng)治者往往是最重要的。有了外在的土地和獨立性，內(nèi)在的技能就靠他們了。所以他們是偉大的。續(xù)寫了一篇風光故事。

大國崛起，貴在問題

——吳亦陳

當美國模仿英國的自由經(jīng)濟模式時，人們發(fā)現(xiàn)了許多問題，但為什么美國能崛起呢？這個問題有利于大國的崛起嗎？

在**不插手經(jīng)濟**時，約翰·洛克菲勒在1870年建立了標準的石油公司。1890年，該公司提煉了美國90%的石油，成為第一家信托公司，石油信托。這時，一些富可敵國的公司相繼出現(xiàn)。

美國的自由模式存在嚴重的兩極分化：窮人餓死，富人和敵人一樣富有。公民們的工作量巨大，工資極少。

后來，由于西奧多·羅斯福（theodore roosevelt）的干涉，石油信托公司變成了幾家小公司，并采取了穩(wěn)定國民產(chǎn)值的措施。正是因為美國有問題，才能及時解決，今天中國共產(chǎn)黨的有形之手和市場的無形之手才能推動美國的發(fā)展。

美國由于這次變革經(jīng)濟逐漸強大，福特的汽車也是美國成為了一個“車輪上的國家”。大部分人民都有車，經(jīng)濟跨至世界第一。

但沒人想到，在這個蓬勃發(fā)展的社會，問題又來了。一夜之間，股市崩盤，數(shù)百家銀行宣布破產(chǎn)，人們的儲蓄消失，失業(yè)。美國陷入了大蕭條時期，一下子變得貧苦。

后來，在富蘭克林·羅斯福的鼓舞下，美國人民又開始有了信心。羅斯福采取了各種措施來建設企業(yè)，為人民提供工作。大大地搶先走出了大蕭條。又成為了全世界的霸主。

從那以后，美國有那么多的人才和資金。只有解決問題，才能更好地發(fā)展。

大國之路靠什么

大國，我們已經(jīng)知道了不少。但是，大國的崛起來靠什么呢？原因是多個方面的。

統(tǒng)一的力量是不可忽略的。統(tǒng)一是一個國家的生存之本。如果沒有統(tǒng)一，談何國家，談何大國。

但是，如果統(tǒng)一是前提條件的話，那么智慧才是開啟大國的一扇窗子。比如西班牙和葡萄牙，因為他們的團結(jié)和超人的智慧，已經(jīng)統(tǒng)治了歐洲一個世紀。這是可以證明一個國家需要先統(tǒng)一后智慧。

智慧，在不同時代中智慧的代名詞也不同。如果我們想重振一個國家的經(jīng)濟實力，智慧就是思想。當時在法國，思想的自由與和平深深地銘刻在法國人的心中，使法國人不斷努力成為歐洲第一人。

思想家的分量是十分大的。

思想，也是不斷變化著的。在德國，當時工業(yè)生產(chǎn)是世界第二大，但他們的想法是征服世界，他們沒有成功。他們輸了。這足可見正確的思想才能成就一個大國。

在美國那時，原來國家十分貧窮落后的。但是美國**的思想觀念是：科技創(chuàng)新才能不斷勝利。

因此，正是美國領(lǐng)導了第三次工業(yè)革命，并超越了整個世界。

所以成定大國的原因本質(zhì)是為經(jīng)濟服務的。一個國家只有經(jīng)濟強盛，才能成為大國，才能不被別人欺負，才能建設更好的國防。大國之迷永遠離不開兩個字—經(jīng)濟。

大國之路十分坎坷，從來沒有稱霸到底的大國，不可能出現(xiàn)一個稱霸世界的大國，大國之位是互相更替的。從來沒有一個國家永遠在一個大國上，但總會有一個大國。

《大國崛起》講的是九個國家崛起的故事。今天，我們看到了西班牙和葡萄牙的崛起，我想到了一個詞：勇敢。

歐洲為什么會這么的強大呢？這原因可謂數(shù)不勝數(shù)。但最重要的原因是，歐洲人天生具有冒險精神。

至于葡萄牙，作為第一個踏上漫長征程的國家，要有多大的勇氣才能做到這一點。對于洶涌的大西洋，沒有足夠的勇氣橫渡大西洋，到達一個好的旺角。勇氣是讓人信心十倍的東西，在只有3只帆船的船隊中，到達好望角，而且經(jīng)歷了波濤洶涌，途中一定遇到了重重困難。

沒有勇氣的人，恐怕已經(jīng)站不住腳了。

再說說恩里科王子，航海的發(fā)表者。對于可怕的海洋，恩里科王子可能腿都軟了，但他十分堅持，并在相相對立的情況下戰(zhàn)勝了心魔，使歐洲得到大發(fā)展，是人類的偶像。

西班牙的麥哲倫，不放棄。在葡萄牙不同意的情況下，依然在西班牙發(fā)展航海業(yè)，在3只帆船的隊伍中向著大西洋中心前進。麥哲倫沒有普通人10倍的勇氣是做不到的。

3個月的日日夜夜，心里肯定有一絲擔心。但是勇氣大于膽小。

在生活中，我們也要有勇氣。

今天，我**了《大國崛起》第二集：荷蘭。

荷蘭是一個大國。起先，我死也不相信。這么一個150萬人口常被水淹的國家，會雄霸天下？看了后，才知道：荷蘭人真精明。

精明，是具有智慧，懂得賺錢?？梢哉f荷蘭人處處都運用了他們的智慧。在初期捕捉鯡魚時，荷蘭人發(fā)明了一到就可以刮完魚內(nèi)臟的小刀，可以節(jié)省很多很多時間，可以有效的占據(jù)市場。

于是錢就汩汩的流進荷蘭人的腰包。

還有，在荷蘭人的商船上沒有炮火，而且甲板小，倉庫大，可以放下超多物品，而每艘船的造價卻是英國船只的一半。這難道不能說明荷蘭人的精明嗎？為了錢他們連命都不要。

在西班牙切斷荷蘭船只交易時，荷蘭人的錢財大大減少，于是精明的荷蘭人就冒險遠洋運送，又開辟了一個大市場，錢又鼓鼓的流進了腰包。荷蘭人對于錢會團結(jié)一心，不然就沒有東印度公司。

男兒膝下有**，可是荷蘭人為了**舍棄了尊嚴，這是少見的?？梢姾商m人的精明和對錢的野心。一個國家，有精明的人必定強盛，荷蘭就是如此。

《大國崛起》第三集，講的是一個平凡的島國——英國。

英國，土地24萬平方千米，600萬人口，是第一個走向現(xiàn)代化的國家，自稱“日不落”帝國。這么一個不起眼的島國，竟然有如此大的成就，想必有很多原因。

重要的因素是智慧。伊利莎白一世時，英國開始發(fā)展海上**和擴張領(lǐng)土。當時海上帝國西班牙無以容忍，派當時的130艘戰(zhàn)船、8000人的無敵艦隊去攻打英國，結(jié)果被英國的小型艦隊打得死傷過半，在那時還沒有任何一支艦隊打得過西班牙的無敵艦隊，而英國人自制的小艦隊打敗了無敵艦隊，這足以說明英國人的智慧超群。

后來，英國強盛了起來，靠著商業(yè)和移民的發(fā)展，逐漸步入了大國行列。

英國人的智慧不僅表現(xiàn)在軍事方面，政治方面也獨具一格。早在威廉一世時，就建立了封建制度，又稱“莊園制”，這不比中國的封建制度，而是國王沒有一統(tǒng)天下的權(quán)力，這注定了英國的不平凡。

英國人遵守規(guī)則，也是重要的一點。伊利莎白一世一生都是公正廉明的，遵守英國的法則，不亂用王權(quán)，一生都勤勤懇懇，使得英國強盛了起來。還有一些王公貴族都十分遵守一些不成文的規(guī)定，舉國上下所有人都是規(guī)則的檢查者，這一政治觀念的轉(zhuǎn)換是英國率先進入了現(xiàn)代生活。

英國人解決問題的觀念和方法是獨一無二的。他們首先實行了莊園制，一舉打破了過國王的權(quán)力。在國王和人民發(fā)生戰(zhàn)爭時，又立即出臺了《大憲章》，使國民生活有秩序，在國王使用暴力時義無反顧的反對、斗爭，直至光榮革命。

英國人都是用最特別的方法解決問題、治理國家。

這些因素才造就了一個日不落帝國。

英國是一個平凡的島國，但卻是現(xiàn)代生活的開創(chuàng)者。上集講到英帝國誕生，這集講了工業(yè)的革命。

工業(yè)是帶動現(xiàn)代生活的一個強大動力。但是英國人為什么會提前進入現(xiàn)代生活呢？顯而易見，先機最重要。

先機，就是提前把握機會。把握機會者必勝，這就體現(xiàn)在英國人身上。

機會從牛頓那時就開始了。牛頓的第一本書、科學史上最早的一本著作《自然哲學的數(shù)學原理》把英國人帶入了一個全新的充滿奧秘的科學世界。第一個從封建迷信跨入科學的民族誕生了。

奠定了英國的發(fā)展。所以，可以說是牛頓開啟了工業(yè)革命的大門。

英國開始了紡織業(yè)?？墒牵I(yè)只能靠著自然的力量運作，全世界都渴望有一臺有巨大力量的器械誕生。于是，機會又來了。

瓦特，英國著名科學家，被稱為工業(yè)革命之父。他發(fā)明了超強動力的蒸汽機，使英國占據(jù)了市場，有了大量收入。但是誰也不知道，瓦特在年輕的時候十分的失敗。

在他將要走時被馬修·博頓留住了。后來英國別具一格的有了專利保護。發(fā)明者在發(fā)明東西后會有報酬。

于是全民都參與發(fā)明與研究中，發(fā)明出了一個個十分便捷有用的東西，英國又步入了新的一屆階梯。

在工業(yè)的發(fā)展中，有一人是功不可沒的。那就是亞當·斯密。如果說瓦特是工業(yè)之父，那么亞當·斯密時工業(yè)思想之父。

他的《國富論》可謂是思想的發(fā)動機。1776年，亞當斯密發(fā)表了《國富論》，這有比別的國家的思想更上一層樓。占得先機，為現(xiàn)代社會做了鋪墊。

亞當·斯密在書中寫道：我們應該提倡自由經(jīng)濟模式，讓英國進入自由**時代，這樣可以帶了無限的商機。于是英國**信了，果然收入又增加不少。

英國時時處處占得先機，才成就了無以倫比的大國。

此片主要是以統(tǒng)一為一目標線索的。德意志的統(tǒng)一是波瀾起伏的。但是統(tǒng)一強大作為德意志人的發(fā)展的動力，他們是絕不會放棄的。

大國崛起讀后感系列

在讀書過程中，大家或多或少都會接觸到作文，寫作文可以彌補記憶的不足，將回憶保存下來。因此作文想要寫的又快又好肯定離不開素材的積累，那么好的學生作業(yè)作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的“大國崛起讀后感系列”不妨參考一下。希望你喜歡！

大國崛起讀后感【篇1】

近日從網(wǎng)易“讀書”欄目中搜索書籍時，發(fā)現(xiàn)了一本名叫《大國崛起的文化準備》的書，因為我比較關(guān)注有關(guān)大國崛起的話題，而我們國家正處于全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興的關(guān)鍵階段，所以我便饒有興趣地閱讀起來。

《大國崛起的文化準備》全書共分三章，38400多字，內(nèi)容雖然簡短，但下筆有力，橫貫古今、融匯中外，引經(jīng)據(jù)典、縱橫捭闔，事實充分、論據(jù)充足，是一本難得的好書。讀完此書后，我直接的感觸是要實現(xiàn)中國的真正崛起，要實現(xiàn)中華民族的偉大復興，我們必須堅定不移地推進社會主義文化建設，必須堅定不移地走有中國特色的社會主義文化發(fā)展道路，必須從思想上形成高度的文化自覺與自信。通過深入閱讀，我也認識到，一個大國的崛起不僅包括強大的經(jīng)濟、政治和軍事力量，還需要文化的繁榮和發(fā)展。

公元1500年后陸續(xù)崛起的一些大國，葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、意大利、美國、德國、日本、以色列，還有前蘇聯(lián)，他們分別靠著海洋文化、商業(yè)文化、工業(yè)文化、文藝復興、創(chuàng)新文化和發(fā)揚本民族傳統(tǒng)文化迅速成長為地區(qū)乃至全球性大國的。這些國家雖然國情不同，但都是大國和強國。除了殖民掠奪的因素外，還有一個共同的因素，就是先進文化在推動中起著基礎(chǔ)性的作用。也就是該書闡述的一個觀點：

“500多年的歷史發(fā)展充分證明，誰創(chuàng)造了領(lǐng)先世界的文化，誰就能走在世界的前列，誰就可能成為世界性強國”?？梢?，文化是一個國家的強大引擎。

人類文化發(fā)端于文明，文化發(fā)展孕育新文明。中華文明源遠流長，自然文化博大精深。古老中國從社會制度、人文思想、宗教信仰、生產(chǎn)方式、科技發(fā)明、商業(yè)貿(mào)易等方面領(lǐng)先于世界許多其他國家，如我們眾所周知的“絲綢子路”、“四大文明”和鄭和下西洋，曾經(jīng)創(chuàng)造了很多世界第一，對人類文明進步的貢獻非同一般。

然而，自16世紀以來，中國文明在世界上的主導地位逐漸被西方文明所取代。根本原因在于我們的文化在逐漸衰落。首先，沿襲近兩千年的封建社會制度造就的剝削與被剝削的社會生產(chǎn)關(guān)系阻礙了社會生產(chǎn)力的發(fā)展，社會資料掌握在統(tǒng)治階級和大地主手里，蘊藏在底層人民身上的生產(chǎn)力無法被創(chuàng)造和釋放出來，使中國社會長期處于牛馬耕作和手工作坊式的自給自足經(jīng)濟階段，造成物質(zhì)基礎(chǔ)和物質(zhì)文化的薄弱；其次，統(tǒng)治階級奉行的封建**制度、宗教迷信和推行的儒家思想長期禁錮人們的思想和意識形態(tài)，皇權(quán)天授、人生輪回、“三綱五?！边@些統(tǒng)治階級宣揚的腐朽觀念造**們思想上的愚昧和認知上的落后，使整體國民素質(zhì)低下，弱化了先進文化滋生的土壤；再者，統(tǒng)治階級的夜郎自大、固步自封制約了社會的改革和創(chuàng)新，以天國自居的統(tǒng)治階級既不接受也不允許外來文化的進入，更不進行自身興利除弊的改革，特別是清中后期實施的閉關(guān)鎖國政策，更使國家錯過了引進世界先進文化、追趕先進文化、改造和提升自身文化的大好機會，最終造成國門洞開、落后挨打，國家積貧積弱。

讀完《大國崛起的文化準備》一書，了解中國文化發(fā)展歷史和西方以文化促強的歷程，對比中西方文化差異，認知我國當前文化發(fā)展短板，我才真正理解建設社會主義文化強國的重要性。新中國建立之初，毛澤東同志曾多次講過我國是一個經(jīng)濟文化落后的大國，當時的國力經(jīng)常用一句成語來概括，那就是“一窮二白”，窮指的是經(jīng)濟，白指的是文化。經(jīng)過60多年的社會主義建設，特別是改革開放30多年，中國經(jīng)濟高速發(fā)展，綜合國力顯著提高，取得的巨大成就舉世矚目。

雖然社會主義文化是建立在符合人類歷史發(fā)展規(guī)律的社會主義制度上的，是以科學社會主義理論為指導的，并以民族的、大眾的文化為基礎(chǔ)的，但畢竟我們的文化曾滯后于西方先進文化幾百年，所以至今我國文化落后的狀況尚未得到根本改變，文化軟實力建設還嚴重滯后于經(jīng)濟發(fā)展和國家戰(zhàn)略需要。黨的十八大報告指出：“文化是民族的血脈，是人民的精神家園。

全面建成小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復興，必須推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，興起社會主義文化建設新高潮，提高國家文化軟實力，發(fā)揮文化引領(lǐng)風尚、教育人民、服務社會、推動發(fā)展的作用”。因此，加強社會主義先進文化建設，建設社會主義文化強國，是一項十分重要的任務。

社會主義先進文化包括社會主義道路體系、制度體系、理論體系與核心價值體系，弘揚的是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神及以“八榮八恥”為核心的社會主義榮辱觀。作為一名社會主義公民，我們每個人都有建設社會主義先進文化的責任；作為一個從曾飽經(jīng)苦難的國度里長大的中國人，我們每個人都有建設社會主義先進文化的義務；作為一個盼望民族偉大復興的炎黃子孫，我們每個人都應有高度的文化自覺與自信。我們應牢牢記住被侵略、被欺壓的歷史恥辱，銘記“落后就會挨打，發(fā)展才能自強”， 始終堅定社會主義理想信念，始終堅決擁護黨的正確領(lǐng)導，始終堅持踐行社會主義核心價值觀，大力發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀文化和道德傳統(tǒng)，不斷加強學習、與時俱進，不斷積極引進、消化和吸收世界先進文化成果，取其精華、去其糟粕，努力創(chuàng)造具有民族特色、時代特色和制度特色的新文化，用來自于道路自信、理論自信和制度自信的勇氣和力量去推動社會主義文化的大發(fā)展與大繁榮。

我相信，在代表中國先進文化發(fā)展方向的中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，我們中華民族團結(jié)一心、眾志成城，一定能創(chuàng)造出領(lǐng)先于世界的先進文化，并引領(lǐng)世界文化的發(fā)展方向，進而實現(xiàn)社會主義文化的大發(fā)展與大繁榮，實現(xiàn)中華民族的偉大復興之夢。

大國崛起讀后感【篇2】

《大國崛起（蘇聯(lián)篇）》觀后感

1917年，蘇聯(lián)政權(quán)在革命后誕生。列寧在探索以前從未實踐過的社會主義道路時，根據(jù)實際需要，及時將戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策調(diào)整為新的經(jīng)濟政策，保護了農(nóng)民，吸引了哈默、福特等外國投資者。蘇聯(lián)經(jīng)濟逐漸復蘇。

列寧始實后，斯大林決定加快工業(yè)化進程，開始實行計劃經(jīng)濟，在受到封鎖和戰(zhàn)爭威脅的國際環(huán)境下優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)。隨著“兩個五年計劃”的完成，蘇聯(lián)成為一個工業(yè)強國，這讓陷入經(jīng)濟危機的歐美國家驚嘆不已。工業(yè)化的輝煌掩蓋了蘇聯(lián)高度集中指導計劃經(jīng)濟模式的弊端。

而很快到來的二戰(zhàn)檢驗了這一工業(yè)化成果。蘇聯(lián)新工業(yè)區(qū)的強大力量和蘇聯(lián)人民的巨大犧牲，使它贏得了戰(zhàn)爭的勝利和負責任大國的應有地位。

作為一種前所未有的偉大實踐，蘇聯(lián)為全人類提供了前所未有的經(jīng)驗和思考。今天，俄羅斯人正在為民族復興而努力，這個民族的未來值得期待p>

前蘇聯(lián)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域?qū)嵭屑w農(nóng)場制度，這在蘇聯(lián)有歷史基礎(chǔ)。19世紀上半葉，隨著商品貨幣經(jīng)濟的發(fā)展，**地主為了增加糧食產(chǎn)量，不斷開辟財富，加大對農(nóng)奴的剝削。農(nóng)民的生活因此日趨惡化，消費積極性更為降低。

這不僅影響了農(nóng)民的土地收入，而且降低了地主土地的產(chǎn)量，導致農(nóng)業(yè)消費停滯。在歐洲歷史上，封建制度以莊園經(jīng)濟為主，封建領(lǐng)主擁有大量土地，農(nóng)奴在莊園為封建領(lǐng)主工作。莊園是一個小的、半封閉的等級社會，封建領(lǐng)主剝削農(nóng)奴，農(nóng)奴沒有人身自由。

當時，根據(jù)俄羅斯的法律規(guī)定，即使農(nóng)奴被流放或滅亡，他們的所有權(quán)利仍然屬于封建領(lǐng)主。蘇聯(lián)成立后，農(nóng)奴們打倒了封建領(lǐng)主。莊園經(jīng)濟的半封鎖成為集體農(nóng)場的根源。原來屬于封建領(lǐng)主的一切權(quán)利都變成了集體的一切。農(nóng)民的消費積極性大大進步。

蘇聯(lián)社會主義極大地發(fā)揮了集體力量。早在1920年，列寧就大力提倡蘇聯(lián)的電氣化計劃。在蘇聯(lián)共產(chǎn)黨的指導下，制定并成功實施了六個五年規(guī)劃。蘇聯(lián)社會主義建立的經(jīng)歷還通知我們，在一個貧窮落后的國度里停止大范圍的社會主義建立，列寧不止一次地請求認真改善我們的國度機關(guān)，使它破費得少一些，以便開展消費改善勞動大眾的情況，請求儉省我們掌管的每一分錢。

在歷史上很短的時期內(nèi)，使一個落后的農(nóng)業(yè)國建立成為具有頭號工業(yè)和大范圍機械化農(nóng)業(yè)的社會主義國度，還請求工人階級和貧困農(nóng)民在一定時期內(nèi)，盲目地忍耐犧牲，認真限制本人的物質(zhì)和文化的需求。蘇聯(lián)人民這樣做，建立了一個社會主義大國。以斯大林為代表的蘇共不僅完成了歷史賦予的任務，而且超額完成了歷史賦予的任務。

他們做了不可能的事，不可能的事。既使我們稱蘇聯(lián)為歷史上對人類進步作出最大貢獻的國家，稱斯大林為人類歷史上最為大的改革者，也不為過。 如今蘇聯(lián)固然崩潰了，那些庸人也在為此同病相憐自得洋洋快樂不已，但假如他們以為這是歷史所下的最終裁判，那只能闡明他們快樂的真實是太早了，而且也太缺乏一點最少的歷史常識。

正如列寧所說，蘇聯(lián)“開端了這一事業(yè)，至于哪一個國度在什么時分，在什么期間把這一事業(yè)停止到底，這個問題并不重要。重要的是堅冰曾經(jīng)突破，航路曾經(jīng)開通，道路曾經(jīng)指明。”

一個國家、一個民族只有具有自力更生的精神，才有自立更生的可能，才能贏得其它國家人民的尊重。中華民族，在很多地方需要學習別國。我們有堅強，但缺乏思考和自我反?。晃覀冇辛α?，但缺乏動力和勇氣。

恰似德國在二戰(zhàn)后勇于反思和敢于悔過的行為，最終才得到了全世界的原諒與支持，德國總理勃蘭特在波蘭集中營紀念地長跪懺悔,真實地展示了這樣的精神,記錄片的解說詞相當好：跪下去的是勃蘭特,站起來的是德國! 這樣的**，才能永垂史冊，這樣的國家，才能熠熠生輝。

只有正視歷史，直面失敗，歷史才不會重演，成功才會到來。在務實上，我們做的比起別國也差的很遠，搞浮夸，搞假政績，搞表面繁榮等等無用的行為，根本不能從本質(zhì)上，從實際上提升我國的國力。所以我們始終只能從面積和人口上說是一個大國，而從實力業(yè)績上講卻不能說是一個強國。

大國崛起讀后感【篇3】

德國，1871年完成統(tǒng)一之后，尤其注重教育和科技的發(fā)展，迅速站在了第二次工業(yè)革命的前沿。之后漸漸強大。他成為第一次世界大戰(zhàn)和第二次世界大戰(zhàn)的發(fā)起者。

然而二戰(zhàn)之后，再次**。但經(jīng)過人民的不懈努力和對戰(zhàn)爭的深刻反思，德國最終實現(xiàn)了國家的和平統(tǒng)一。我們認識到：

二戰(zhàn)失敗后，德國迅速崛起。最重要的是人民的不懈努力。因此，人民是歷史的創(chuàng)造者。我們應該信任和依靠人民。另一方面，一個國家的統(tǒng)一是國民經(jīng)濟發(fā)展的前提，必須保持統(tǒng)一。

日本明治維新后，逐步發(fā)展并大力發(fā)展工業(yè)和教育事業(yè)。第二次工業(yè)革命迅速興起。二戰(zhàn)失敗后，在美國的大力支持下，經(jīng)濟迅速發(fā)展。這使我們認識到，內(nèi)因是事物發(fā)展的基礎(chǔ)，外因是事物發(fā)展的條件。外因通過內(nèi)因起作用。在一定條件下，外因促進事物的發(fā)展。

日本之所以能夠強大，核心在于著名民族的強大凝聚力，不斷學習和完善自己。然而外部也少不了美國的幫助。

**農(nóng)奴制改革后，農(nóng)奴制的到了一定程度的解放。然而，落后的農(nóng)奴制使**在經(jīng)濟和技術(shù)方面落后于英、法等工業(yè)化國家。但是，十月革命勝利后，第一個社會主義國家建立起來，然后逐步恢復和發(fā)展。我們從中認識到：

偉大的社會變革不僅需要勇氣，也需要智慧。因此，事物需要發(fā)展，最終通過量變實現(xiàn)質(zhì)得變化，到質(zhì)根本性得變化。

美國，至今只有200多年的歷史。經(jīng)過獨立戰(zhàn)爭，建立起了自己獨立的國家。美國第一次工業(yè)革命發(fā)展迅速，但1860年爆發(fā)內(nèi)戰(zhàn)。

第二次工業(yè)革命中新技術(shù)的發(fā)明和第一次世界大戰(zhàn)的勝利進一步加強了美國經(jīng)濟。1933年，經(jīng)濟危機開啟了宏觀調(diào)控干預的模式。隨著第二次世界大戰(zhàn)的勝利，美國迅速發(fā)展起來。

我們意識到道路是曲折的，未來是光明的。我們準備走一條曲折的路。另外，我們要從實際出發(fā)，根據(jù)美國的實際情況，找到適合自己國家的道路，不斷前進。

我國正處于發(fā)展階段，從這九個國家的發(fā)展歷史中，可以吸取的經(jīng)驗有：要發(fā)展，必須一切從實際國情出發(fā)；要懂得人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，要依靠群眾，相信群眾，為人民群眾的利益而奮斗，只有人民富裕了，國家才會興旺；用發(fā)展的眼光看問題，重視教育、科技，走人才強國、科技強國之路；要用聯(lián)系的觀點看問題，世界所有的國家，所有的人民都處于同一個地球，和平與發(fā)展才是我們應該共同創(chuàng)造的。

大國崛起讀后感【篇4】

《大國崛起》系列紀錄片是在2006年由央視播出的大型紀錄片。內(nèi)容告訴我們，9個大國通過發(fā)展海洋優(yōu)勢成為大國。

12集紀錄片立體的展示了九個大國在面對海洋上的舉措，同樣都是同一時間，中國面對海洋外交的時候，選擇的是閉關(guān)鎖國，限令出海政策，而這些國家面對海洋外交的時候，選擇的是開放，所以現(xiàn)在他們能成為歷史性大國，也成為發(fā)達國家。

從《大國崛起》這部紀錄片中，我們可以看出，劇組為了拍好這個這部紀錄片，不惜時力的采訪了多位專業(yè)人士，相關(guān)人員。同時，我也讀了很多資料，到歐美等國家進行考證。所以我們看到的是這部制作精良的紀錄片。

雖然于我們而言，這個畫質(zhì)可能會有些差，但是對于一個06年上映的紀錄片，我們不能強求它的畫質(zhì)。

這部紀錄片不僅從歷史的角度，而且從當時的政治、經(jīng)濟和生活條件、國力等方面，從多個角度分析了它為什么成為一個海上強國。例如，荷蘭部分詳細介紹了鯡魚的重要性。英國的發(fā)展來自于他們的工業(yè)革命。

因此，海洋的創(chuàng)新遠不如陸地的創(chuàng)新。通過海上交流，他們可以與其他國家進行密切的交流，從而掌握自己在世界上的地位。

在看電影的開始，我問為什么沒有中國，因為自從宋代以來，海上交通太多，也因為各種政策。海上交通逐漸占大的主流。500年前的那個時候，中國正經(jīng)歷著閉關(guān)鎖國、限制出海的政策，這使得中國一步一步地落后于社會的發(fā)展。

當時西方正在進行工業(yè)革命，這一系列閉關(guān)鎖國的政策雖然保護了這個國家的，但是同時也限制了整個國家的發(fā)展，使中國逐步落后于世界的步伐，也使中國逐漸退出海洋強國的地位。

所以在這部紀錄片中，我們既可以了解國外的發(fā)展，也可以反思我國當時的措施，從而創(chuàng)造一個更加美好的中國！

大國崛起讀后感【篇5】

在看老師推薦的紀錄片之前，我覺得里面一定有中國，一定會有中國人民引以為豪的祖國崛起。后來，我在網(wǎng)上查了一下內(nèi)容，得知只有西班牙、葡萄牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯和美國。最初還稍微地談了一口氣，結(jié)果讓我有點不解，不過想想的確如此。

看了以后各國的強大崛起，有了許多從新對歷史的認識以及感悟。

首先，西班牙和葡萄牙：從很多人對歷史的印象來看，這兩個國家一定有航海知識。事實上，這兩個海洋大國的情況總是有原因的。

我認為其中一個是根本性的因素：領(lǐng)土面積小，使人們被迫擴大領(lǐng)土，擁有更強大的力量，所以他們有了依靠海洋成為超級大國的想法和行動。最后，結(jié)果很好。它們有廣闊的殖民地，從遙遠的歐洲到亞洲。

當然，我們不難聯(lián)想到當時中國的航海歷史：鄭和下西洋，但與兩個航海大國天壤之別之處在于只是為了宣揚國威，而沒有借強大更加強大的閉關(guān)鎖國的統(tǒng)治思想。

然后就是荷蘭，提到這個國家出現(xiàn)在我的腦海里的是“諾基亞”，不過這些都是題外話。重要的是，我沒想到這個國家的歷史會如此耀眼，這有點令人驚訝。但在看了過后并沒有維持這種想法。

在紀錄片中，據(jù)說荷蘭人非常重視商業(yè)，并且已經(jīng)達到了極致。當他們不觸及自己的利益時，他們不在乎國家的主人是誰，這也是正當?shù)?。他們的國人注重財產(chǎn)到了甚至自顧自己的經(jīng)濟而無人愿意來管理國家，后來被之前提到的航海大國之一西班牙所殖民以后都并沒有反抗，知道涉及了自身的利益，也就是商人的痛楚：上稅！

直到統(tǒng)治的西班牙所增稅時才大統(tǒng)一的反抗。把西班牙人趕出國門以后又出現(xiàn)了無人愿意管理國家的地步，過后又甚至請來英國為其管理國家，同樣的事情又發(fā)生了，英國人宣布增稅，因此又得到了同樣的待遇：被荷蘭人逐出了國門。

我們從這些可以看到荷蘭人愛財?shù)某潭龋麄兤鸫a有一起反抗損害自己利益的團結(jié)力也是好的，也是值得稱贊的。

接下來說到英國，如同它的別名“日不落帝國”，擁有廣闊的領(lǐng)土，或者說說是殖民地，得益于航海的強大以及本身就是島國的天然優(yōu)勢，或者說讓他們擁有了要出去，不局限于生存在這個小小島嶼的思想。并且最先開始了工業(yè)革命，從而拉開蒸汽等時代。

法國，大家可能有同樣的第一反應“romantic”，是的，一個擁有獨特的魅力的國度，至今任然保持著那股氣息。追求奢華以及質(zhì)量就是他們這個國度的天性，也是給我們最大的印象。

德國的納粹，不可能被歷史磨滅的記憶。兩次世界大戰(zhàn)的發(fā)源地，可以從另外一方面說明國人的野心。但也有殘酷的過去。曾經(jīng)雄心勃勃的國家也曾有過四分五裂的歷史，甚至達到300多個城邦小國，但最終還是統(tǒng)一了。

或許可以告訴人們他們的另一種凝聚力。

俄羅斯：大家都會這么想到這個事實：中國的老大哥，有過“兄弟”的不合，有過侵略占領(lǐng)，但也有過許多的幫助，被公認為“世界的奇跡”。

當今仍然橫跨亞歐兩大洲的領(lǐng)土是它不可抹去的靠山以及資源。

最后說的美國，世界的“公敵”，但又是世界的霸主，從歷史我們可以知道并沒有同中國一樣源遠流長的、輝煌燦爛的五千年歷史，但卻有了如今大的國家。有句話形容美國：如果兩次世界大戰(zhàn)摧毀了世界文明，那么他的唯一成就就是美國這個超級大國。

美國可以說是這場戰(zhàn)爭的最終贏家，今天已經(jīng)成為世界超級大國。但是我們又不得不承認美國的成功，擁有世界上先進的**，我想這是最有力的說話權(quán)。但我國的國家今年來的成就之大，也是可以讓國人為之驕傲不以的。

看完了這部大國紀錄片，在細想，文章最開始的疑問，不是不可以理解的，雖說擁有輝煌的曾經(jīng)，但在這些大國崛起的時代中國正處于一個閉關(guān)鎖國，統(tǒng)治階層夜郎自大，就像和西班牙和葡萄牙等國家的不同一樣，這是一個理念的問題，存在目光短淺的時代，也不愧回答了心中的疑問。但在當今一看，我們的國家在不停地進步，成為一個世界上有說話權(quán)、有威懾的超級強國是不就將來的事實。我相信，在中國人民的不斷努力和正確方向的指引下，我們一定會成為當代崛起的超級大國。

大國崛起讀后感【篇6】

美國和唐朝崛起的共同之處

——讀《大國崛起》后感

人民出版社出版的《大國崛起》圖書，共40多萬字，濃縮了世界大國崛起道路歷史經(jīng)驗教訓，探求它們興盛的緣由和奧秘，著力尋找中國和平發(fā)展的未來戰(zhàn)略，讀后感觸頗深。

在世界上，競選者總是喜歡把自己比作北美獨立戰(zhàn)爭后的13個州。13州從大英帝國下獨立確是事實，但它們實現(xiàn)的理念，尤其是后來聯(lián)邦憲法中體現(xiàn)出的理念，卻是平等契約基礎(chǔ)上的更強大、更具韌性的聯(lián)合。

美國是一個開放的大國，其制度建設的經(jīng)驗影響了整個現(xiàn)代世界。美國憲法中沒有排除性條款，雖然禁止動物奴役和種族平等的規(guī)定在很長一段時間內(nèi)沒有實現(xiàn)，但它們史遺種歷史遺產(chǎn)，為社會提供了一個永恒的自我反省的話題。進入21世紀以后，終于選出了有史以來第一位的非洲裔**。

許多其他國家或地區(qū)所著迷的，不過是一個利用山勢、排斥他人的封閉社會。***的**下獄已足以暴露出他那幫人馬的狹小心胸。個方面，針對內(nèi)地的歧視條例，只能說明政策推手的態(tài)度是多么保守和危險。

以此等陰暗心理與獨立戰(zhàn)爭時13州人民的胸襟相比豈非搞笑？

中國古代所謂“五胡亂華”的時期，各路英豪率部族進入中原，也都是通過近乎瘋狂的宗教上、文化上和生活***的學習，才得以立腳。而每一次卻又都是因為器量還不夠大，甚至運氣不夠好而垮臺，唯獨到了唐朝，才在軍政統(tǒng)

1、 在文化開放的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)了最大限度的融合。唐太宗口口聲聲不搞華夷之辨，吸收各民族、各國精英做宰相、做將軍，才把華夏文明推至頂峰。金庸說，有唐一代不滿300年，就任用了23位“外國”宰相——且不說為數(shù)更多的非中原籍的文官武將。

大凡那些開創(chuàng)歷史的勢力，有些一開始從物質(zhì)上看很弱小，但它們的領(lǐng)導者的視野和志向，卻必定是很遠大、很寬廣的。而另外一些小團伙、小宗派，盡管逢人自夸前程無限，卻永遠也發(fā)展不起來，因為他們的心態(tài)太狹窄、太逼仄，容不下稍有不同的人們。

可以說，任何一個偉大的事業(yè)和強國，都必須通過各種因素的相互批判、吸收和整合才能建立起來。這也是為什么一部偉大的歷史往往同時沿著不同的線索展開；在歷史學家的回顧中，可以總結(jié)出許多層面的意義。而無論曾經(jīng)多么成功的國家或個人，一旦切斷交往，甚至轉(zhuǎn)而閉關(guān)鎖國或埋頭單干，也就很難再繼續(xù)往日的輝煌了。

相比唐朝**的開放，宋朝體制一向保守，甚至一度連**籍貫都要有嚴格控制。這種管理似乎是當時國際關(guān)系緊張造成的，但結(jié)果是外國人才和服務日益短缺。

大國崛起讀后感【篇7】

姓名：金琳

學號：***

在國際經(jīng)濟合作中，我們制作了大國崛起的紀錄片。主要講述的是公元1500年前后的地理大發(fā)現(xiàn)，拉開了不同國家相互對話和相互競爭的歷史大幕，風云變幻。五百年來，世界上相繼出現(xiàn)了九個世界性大國，大國興衰更替的故事留下了各具特色的發(fā)展道路和經(jīng)驗教訓，深深地啟發(fā)著我們

葡萄牙之所以強大，是因為它成為歐洲大陸第一個統(tǒng)一的民族國家。君主制使葡萄牙人具有強烈的民族歸屬感，而資源的匱乏迫使他們花費大量的時間和精力去發(fā)展世界，變得強大。當初人口不到100萬的國家，僅僅是為了獲取香料，為了這個簡單的愿望，開始了真正意義上的航海時代，在恩里克王子的率領(lǐng)下開辟了南美洲，即使這位偉大的航海家沒有一次遠洋的經(jīng)歷。

西班牙統(tǒng)一后的情況相似，兩者之間的競爭加速了西班牙的共同崛起。荷蘭人憑借其經(jīng)濟頭腦和對財富的向往打開國門，經(jīng)營海運，并憑借東印度公司展開了全球的**。英國人通過文藝復興把文化的精髓提升為高度發(fā)達的國家，第一次工業(yè)革命徹底顛覆并超越了其他歐洲國家。

德國統(tǒng)一后，大力發(fā)展教育事業(yè)，兩次走上對外侵略的道路。日本明治維新使其文明與亞洲完全分離，步入大國行列。這是我們在表面上看到的，但它體現(xiàn)了更深層次的東西。

日本改變國體為天皇掌權(quán)的君主立憲制。俄羅斯利用歐洲先進技術(shù)實現(xiàn)了富國強軍的目標。農(nóng)奴制廢除后，俄羅斯為工業(yè)化和對外擴張?zhí)峁┝顺渥愕膭趧恿褪勘?。通過對相關(guān)歷史的考察，我們可以發(fā)現(xiàn)，制度比較開明的朝代也是富強的，所以制度是大國崛起的重要因素。

英國首相丘吉爾說：“我們情愿失去一個印度，也不能失去莎士比亞?！庇怯辛松勘葋喌奈膶W、牛頓的力學和亞當斯密的經(jīng)濟學等思想文化的進步，才有了大國的崛起。

縱觀列強崛起，理論觀念不斷更新，思想文化不斷進步。莎士比亞能在人們的心中想到最原始的東西，并通過戲劇來表達它們。盡管他的作品中包含著對女王的蔑視，但女王仍然可以坐在舞臺對面，這顯示了啟蒙思想和文化的包容性。

所有大國的崛起都經(jīng)歷了種種痛苦。國內(nèi)的社會變革、爭取政治民主的戰(zhàn)爭和兩次世界大戰(zhàn)造就了大國的崛起。蘇聯(lián)是在“一戰(zhàn)”和國內(nèi)推翻沙皇的戰(zhàn)爭后崛起；美國是在國內(nèi)南北戰(zhàn)爭和“二戰(zhàn)”后崛起?？梢?，社會革命是推動力史進步的火車頭，實現(xiàn)民主政治是大國崛起的動歷。

在過去的五百年中，自航海技術(shù)誕生以來，世界經(jīng)歷了以汽化、電氣化和信息化為代表的三次工業(yè)革命。這些技術(shù)的發(fā)明、創(chuàng)造、推廣和應用是大國崛起的重要因素。事實證明，科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力。沒有科學技術(shù)，就不會有大國崛起。因此，重視科學教育已成為各國的共識。

中國正走在中華民族偉大復興的道路上。中國的繁榮將創(chuàng)造人類發(fā)展史上的一件大事，對世界格局產(chǎn)生深遠影響。面對世界日新月異的變化，我們需要探索自己的強國之路。中國的幾代領(lǐng)導人反復強調(diào)：

在發(fā)展中，要吸收和借鑒全人類文明的成果。因此在中國的現(xiàn)代化進程發(fā)展過程中，我們要改革相關(guān)社會經(jīng)濟體制、完善各種法律制度；提升全民思想高度與素質(zhì)；提倡創(chuàng)新精神、重視科技發(fā)展和教育事業(yè)；弘揚民族精神、提倡民主文明。居安思危，思則有備，有備無患。

要始終牢記走過彎路，受過屈辱，才能在世界上擁有一席之地。

大國崛起讀后感【篇8】

/ 《大國崛起·美國——新國新夢》觀后感在老師的指導下我們**了《大國崛起·美國——新國新夢》，在影片中美國的歷史可以劃分為幾個重要的環(huán)節(jié)：1、殖民時期、2獨立戰(zhàn)爭、3、制憲黨爭4、西進運動5、南北戰(zhàn)爭6科技。我認為整部電影對美國歷史有一個粗略的描述，但是很多地方似乎太受歡迎了，因此失去了一些準確性。

尤其是對某些不重要的事情過分強調(diào)，而對某些重大的事件一筆帶過。當然一個國家的崛起是很多因素的集合。

殖民時期：1620年，一百多名逃避宗教**的英國清教徒，乘坐一艘叫“五月花號”的船只，開始了前往美洲新大陸的航程。他們簽訂的《五月花號公約》被歷史學家確認為美國歷史上第一份政治性契約文件，是具有劃時代意義的。

但真正影響美國歷史的是未來10年左右的移民潮。而“五月花號”僅僅是其中的一個代表。

獨立戰(zhàn)爭：在影片中，英國人從1763年一直到1773、1774年，在差不多有十年的時間，每年變換著不同的花樣向殖民地征稅。尤其是1765年開始征收的印花稅更是讓殖民地難以忍受，從而使矛盾激化。

最后，戰(zhàn)爭無可避免的爆發(fā)。然而，在我看來，即是沒有印花稅，它的獨立戰(zhàn)爭也是不可避免的，這是由于英國的松散管理和歐洲移民骨子里的冒險精神導致的社會自由化。而其崇尚自由和獨立的精神更是流傳至今。

憲法斗爭：影片中只介紹了獨立戰(zhàn)爭勝利后華盛頓拒絕為王、聯(lián)合13個州制定國家憲法的過程，不涉及其執(zhí)政風格和民族性。

西進運動：獨立戰(zhàn)爭勝利后，美國開始鼓勵移民西進。在1785年制定的《土地條例》中規(guī)定將公有土地分塊拍賣**，每塊土地最小640英畝（約合388畝），每英畝地價最低1美元，一次付清。

更是促使人民對西部探索的熱情。

南北戰(zhàn)爭：在影片中，美國南部的十一個州在致力于反對奴隸制的林肯擔任**后宣布退出美國，從而導致戰(zhàn)爭的爆發(fā)。最后以北部軍的勝利為結(jié)果。

其對美國以后的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響：1、南北戰(zhàn)爭具有統(tǒng)一聯(lián)盟的意義；2、廢除了奴隸制度，對社會文明的發(fā)展具有很高的進步意義；3、將北方先進的工業(yè)加速推廣到南方，推動了南方工業(yè)化的速度。加快國家的發(fā)展步伐；4、奠定了美利堅的民族意識，不僅在人權(quán)上，在很多別的方面，美國都強調(diào)要有自由，甚至于法律中都規(guī)定公民有什么什么樣的自由，選擇職業(yè)的自由，追求理想的自由等等。

科技：正如影片中所介紹的美國的科技水平在全世界都是令人矚目的，在影片中提到，“在1787年的制憲會議上，制憲代表們對事關(guān)美國**在未來的公共政策進行了一系列激烈的辯論，然而，在通過第一條第八款時，代表們的意見卻空前一致，它的內(nèi)容是：“為促進科學和實用技藝的普及，對作家和發(fā)明家的著作和發(fā)明，在一定期限內(nèi)給予專利權(quán)的保障。

”對于專利的保護，在16世紀的英國就已經(jīng)開始，但是，美國人第一次把專利權(quán)寫入了憲法，用國家的根本**來保護發(fā)明創(chuàng)造。”。專利的保護促進了人們對科學和創(chuàng)新的研究和投資。

為第二次工業(yè)革命提供了“肥沃的土地”。

通觀整部影片，我認為美國的崛起有幾個條件（1）各種職業(yè)人員的移民進入（2）強大的英國對移民態(tài)度的支持與管理的自由（3）人口增加，保證了農(nóng)業(yè)的興旺發(fā)展和基本的物質(zhì)需求（4）獨立戰(zhàn)爭的勝利（5）西進運動以及各種條約擴張了大量的領(lǐng)土，廣闊的領(lǐng)土蘊含著豐富的資源，是成為一個騰飛的大國的最重要條件。（6） 南北戰(zhàn)爭統(tǒng)一了南北，消除了分歧，促進了社會進步。（7） 在發(fā)展過程中，逐漸形成了自由平等的美國民族，并形成了自己的文化，這也是一個大國所必須的。

（8） 科學技術(shù)的保護和支持將促進科學技術(shù)的蓬勃發(fā)展。

大國崛起讀后感【篇9】

在大一的時候看過了《大國崛起》，并不完整的看了一下。當時只是覺得很有意思，了解很多以前并不知道的東西。可是，那個時候畢竟太小了太幼稚了，還沒有能夠去想能夠從中得到什么啟發(fā)。

或者說，如果非要想出些什么東西來，是超越我的那個時期的。

這個學期上馬克思主義基本原理概論，老師為我們放了《大國崛起》系列的一些**，于是又回想起來了這部**。課余時間自己又抽空看了一下。

從我們這個星球的歷史來看，沒有一個物種能夠永遠占據(jù)統(tǒng)治地位。從人類歷史的角度看，世界上沒有種族、民族和國家。一個文明和文化可以在整個歷史進程中占據(jù)不可動搖的主導地位。盛極而衰的法則可謂屢試不爽。

“在美洲大陸北部，有一個飄揚著星條旗的國家，它的名字叫美利堅合眾國，也被稱作美國。這個國家的出現(xiàn)雖然只有短短兩百多年的歷史，但卻演繹了大國興起的罕見奇跡，它在歐洲文明的基礎(chǔ)上獨創(chuàng)性的走出了一條自己的發(fā)展道路，將世界第一強國的位置占據(jù)了一個多世紀······”這是《大國崛起》中關(guān)于美國的開場白。同時也很好的概述了美國在我們面前的崛起。

一個大國的崛起需要獨立的主權(quán)、人才、法律、教育、創(chuàng)新和民族精神。

美國獨立戰(zhàn)爭是脫離英國統(tǒng)治的獨立運動。這場強大的獨立運動的爆發(fā)，與英國高壓統(tǒng)一和北美13個殖民地發(fā)展的內(nèi)因密切相關(guān)。那么，北美13個殖民地獨立的內(nèi)在基礎(chǔ)是什么？

首先，北美洲擁有強大的經(jīng)濟實力，為北美社會的獨立生存和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。其次，各殖民地自治權(quán)不斷增大。第三，1763年后，北美居民對自己的防御能力充滿信心。

北美獨立運動成功后，又發(fā)起了從東向西、橫跨北美大陸的拓殖運動，史稱“西進運動”?！拔鬟M運動”并不僅僅是領(lǐng)土擴張，也包含著經(jīng)濟開發(fā)，包括農(nóng)業(yè)擴張、交通革命、工商業(yè)發(fā)展、城市化進程等。北美獨立運動有力地推動了拉丁美洲民族解放運動的蓬勃興起。

無疑美國是一個有著各方面人才的國度，它擁有四個非常了不起的**，分別是創(chuàng)建國家的領(lǐng)袖喬治·華盛頓、起草了《獨立宣言》的托馬斯·杰克遜、解放了黑奴的亞伯拉罕·林肯以及帶給美國穩(wěn)定的西奧多·羅斯福。這些杰出的政治家為美國的獨立、解放、穩(wěn)定與和諧做出了巨大貢獻。盡管種族歧視在今天的美國仍然存在，但第一屆黑人**的誕生似乎再次證明，美國以其獨特的民族魅力，正在向世界表明：

世界第一的位置不是那么容易改變的。美國同樣擁有出色的發(fā)明家和企業(yè)家，在歐洲掀起工業(yè)革命的時候，愛迪生發(fā)明了電燈，它日后走進千家萬戶，開創(chuàng)了一個時代；福特發(fā)明了流水線，大大提高了勞動生產(chǎn)力,塞繆爾·施萊特引進的紡織機拉開了美國早期工業(yè)革命的序幕。

美國同樣擁有開創(chuàng)世紀先河的法律，聯(lián)邦憲法制定者不惜筆墨，對立法權(quán)的組織、分配和運作過程中的具體問題大書特書，甚至將在后來其他國家憲法制度中的似乎屬于議會內(nèi)部議事規(guī)則的規(guī)范，也不厭其煩加以精心構(gòu)筑費城制憲者對國家權(quán)力的組織和運作程序的設計，真正是精雕細刻，用心良苦。表現(xiàn)在憲法文本上，與其說它用詞簡約，毋寧說它在實體規(guī)則上適可而止，而在程序規(guī)則上字斟句酌，綢繆唯恐不周。因此，才有今天我們所看到的占全文篇幅一半以上的精細而復雜的國會會議規(guī)則體系。

在華盛頓的組織下召開了制憲會議，**制共和國首開先例，并且讓美國擁有了自己的憲法，界定了個人州**以及聯(lián)邦在經(jīng)濟運行之間的分工，使得各種分工都明晰化，且美國人第一次把專利權(quán)寫入了憲法。林肯領(lǐng)導的南北戰(zhàn)爭解放了黑奴，簽署的《宅地法》讓更多的人擁有土地，讓更多的人擁有解決生計的機會。

美國早在是英國殖民地時就對教育非常重視，到1775年，英屬13個殖民地人口不過260萬，但已仿效英國牛津、劍橋等大學創(chuàng)辦了哈佛、耶魯?shù)?所學院，教育環(huán)境甚至都強過今天的北京市。 殖民地時期的初等教育相當發(fā)達。

據(jù)統(tǒng)計，從1870年到1940年，美國人口增長了兩倍，而中學生的人口增長了90倍。當時的口號是：“中等教育為所有適齡青年敞開大門“，到1918年時美國高中已發(fā)展到2萬多所，而12億人口大國的中國到1998年才有1萬多一點的高中。

可見，美國的高效率、高技術(shù)、高產(chǎn)出有賴于科學技術(shù)，有賴于高等教育。今天，美國基礎(chǔ)教育的方法在杜威式教育法的基礎(chǔ)上幾經(jīng)改進，教育的口號是：“不讓一個孩子掉隊“，各州都將40%的稅收用于教育。

上世紀80年代，它壟斷了約70%的專利發(fā)明，超過70%的諾貝爾自然科學獎，并在奧運獎牌總數(shù)中排名第一。

美國的成立比我們要晚幾千年，而且一開始還是英國的殖民地，但是他們向往自由，并懂得去為之爭取，為之奮斗，有句話說：“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰?！彼麄冏罱K成功了。

他們的崛起之路看似短暫，但也暴露出其艱辛和艱辛。今天，回顧美國的崛起，有許多地方值得我們反思，我們應該自覺地向他們學習。

大國崛起讀后感【篇10】

《大國崛起》是中國**電視臺第一部以世界性大國的強國歷史為題材并且跨國攝制的大型電視專題紀錄片，解讀了15世紀以來世界性大國崛起的歷史，探究其興盛背后的原因。整部紀錄片通過展示大國引領(lǐng)世界文明的光輝歷程和大國動蕩的歷史圖景，揭示了大國崛起道路上改革發(fā)展的基本規(guī)律。觀看了《大國崛起》后，讓我在領(lǐng)略了世界經(jīng)濟史和文明發(fā)展史魅力的同時，也感受到了世界文明成果給全人類經(jīng)濟發(fā)展和社會進步帶來的巨大變化。

《大國崛起》中所說的“世界性大國”，并不是人口和面積意義上的大國，而是在歷史“成為全世界的歷史”之后出現(xiàn)的具有全球性影響的國家。本來西方大國還應該包括加拿大、澳大利亞、意大利和奧地利等，可能這些國家的歷史還不夠典型；而像荷蘭那樣的小國，卻被列入大國行列，顯然該片對大國的定義，并沒有以國土和人口的大小或多少來衡量。觀看了《大國崛起》之后，我們不難看出該片對大國的衡量標準：

第一、曾經(jīng)有過（或正在經(jīng)歷）對外擴張的歷史或現(xiàn)行；第

二、曾經(jīng)或正在稱霸世界、或進行殖民統(tǒng)治；第

3、 推翻封建帝制或殖民統(tǒng)治的資產(chǎn)階級革命

4、 他在工業(yè)、技術(shù)、教育、文化、軍事和社會改革方面都取得了突出成就

五、對世界近代歷史的發(fā)展曾經(jīng)發(fā)生過重大影響。

自15世紀以來，已有9個大國崛起影響世界。他們是葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本和美國。這9個國家基本符合上述條件。

這九個大國崛起之路各自不同，卻又千絲萬連。自從葡萄牙人的地理大發(fā)現(xiàn)以來，他和西班牙從非洲和美洲掠奪并積累了大量財富。但西班牙人就像一個賭博技術(shù)差的賭徒，在賺了很多錢后揮霍錢財，輸給了英國、法國和荷蘭的賭場服務員。

隨后，英國的工業(yè)化革命和法國的大革命為全世界進入現(xiàn)代鋪平了物質(zhì)和精神的道路。德國抓住歷史的契機統(tǒng)一并崛起；**憑著幾位強力領(lǐng)路人的推動走上騰飛之路；日本學以至用，以小博大，將清王朝的膏血變成自己崛起的動力。美國以其獨特的條件成為世界的極點。

每一個經(jīng)歷過風風雨雨的國家都可以成為我們的老師。西班牙和葡萄牙告訴我們，我們應該有勇氣和好奇心去探索未知的世界，這樣我們才能擁有別人不會擁有的東西；荷蘭告訴我們，無盡的資本力量可以創(chuàng)造奇跡；英國告訴我們：

一個國家的崛起還得需要科學與文化思想的支持；法蘭西告訴我們：以武力征服世界不能使征服者長時間地站在王者的位置上；德意志則用第一次與第二次世界大戰(zhàn)的失敗更加深刻地證實了法蘭西的教訓；德意志還告訴我們只有統(tǒng)一完整的國家才能走上強國之路；日本告訴了我們：要使國家崛起就需要不停地學習，不停地完善自己；前蘇聯(lián)的興衰告訴我們：

偉大的社會變革不僅需要勇氣，也需要智慧；美利堅合眾國告訴我們，要找到最合適的前進道路。

這九種力量的崛起可以概括為四個方面：工業(yè)、科教、殖民和海權(quán)。葡萄牙、西班牙、英國和荷蘭強于海權(quán)；法國和**強于工業(yè)；德國和日本強于科學和教育；美國兩者都有；這9個國家或多或少參與了殖民活動，其中英國和西班牙是最多的。

時至今日，任何國家要想崛起，都必須走這四條道路。

與這九大國相比，我們中國雖然是個東方大國，但卻不能“入圍”世界大國之列，這是為什么呢？因為在過去的幾百年里，我們幾乎沒有任何上述的大國標準，只有大國和強國的目標和殖民地。一臺12集的電視給了我很多靈感。如何認識中國？

該如何看待世界？也許只有片段不能給出完整的答案，至少能給我們一些有益的啟示。

對于現(xiàn)在的中國來說：欲立國，必先提升工業(yè)；欲興國，必先重整科教；欲富國，必先開拓殖民；欲強國，必先奪占海權(quán)。

提升工業(yè)－－是指提升中國的整體工業(yè)的科學技術(shù)含量。對于沉迷于低成本產(chǎn)業(yè)的國家資本來說，應該加以引導，比如不再獎勵其出口，迫使其提高勞動工資。我們要把世界加工廠的恥辱稱號變成世界**工廠、世界流水線和世界實驗室。

只有這樣，中國才能立于大國博弈的不敗之地。

科教結(jié)構(gòu)調(diào)整，要從雙方入手，繼續(xù)完善和普及基層九年義務教育，限制低齡勞動力進入社會。高等教育實行精英教育與技術(shù)教育相分離，對合并過多的院校進行分流。精英教育實施嚴入嚴出，避免迷迷糊糊混四年的現(xiàn)象。

技工教育實施寬入快出，既可以吸收社會富余勞動力，也可以幫助提升整體工業(yè)技術(shù)含量。同時，要提高中國的人文精神和民族素質(zhì)。中國沒有成功的文化現(xiàn)象，這讓很多年輕人感到空虛和困惑。有句名言中提到：

少年智則國智,少年強則國強。青年人失去崛起動力，國家如何崛起？英國人甚至愿意為了莎士比亞放棄印度，而中國的易中天太少了。

開拓殖民－－并不是指維多利亞時代的初級殖民，而是用金融、**這種看不見的手實施經(jīng)濟殖民。2006年中國舉辦的中非論壇和東盟峰會，就是走這條路來探索中國在非洲和東南亞的經(jīng)濟殖民地，因為在這種全球一體化的趨勢下，占領(lǐng)領(lǐng)土不是未來殖民的主流，而是對文化和經(jīng)濟的占領(lǐng)。這種合作殖民不僅不會引起當?shù)厝说牡钟|和反感，而且可以樹立中國愿意幫助別人的大國形象。

這樣，既可以獲得豐富廉價的工業(yè)原料，又可以為中國商品找到更多的市場，拓展中國的外交空間。事實上，中風不止一次。

奪占海權(quán)－－為什么說奪占？因為中國目前沒有一個合適的海權(quán)，更不用說第一、第二島鏈的海上包圍，甚至自己海域的石油開采也要和別人商量。歷史上九個崛起的大國中，有七個曾經(jīng)是海權(quán)，這說明了海權(quán)對一個國家崛起的重要性。

海權(quán)不僅包括海軍，還包括海軍航空、海上作戰(zhàn)能力、島嶼歸屬、海洋調(diào)查、海底調(diào)查等一系列課題。在未來的戰(zhàn)爭中，只有有海權(quán)的國家才能進退，沒有海權(quán)的國家只能在漫長的海岸線上嘆息！

《大國崛起》是一部有著豐富史料的紀錄片，該片將9個大國的500年興衰史進行了濃縮，又有專家的精彩點評，還有富有哲理性的解說詞，既有知識性，又不乏趣味性，吸引了我們的眼球，引起了社會的轟動效應?；仡櫄v史，大國之所以成為大國，或許是一個取之不盡、用之不竭的話題。大國之謎無疑是一個多解的答案，但不難看出，只有在不同時期，那些能夠根據(jù)本國國情和時代需要做出正確戰(zhàn)略判斷的國家，才能贏得歷史的青睞。

電視專題紀錄片《大國崛起》讓我們了解了西方列強崛起的歷史，一方面能使我們警覺，另一方面也讓我們看到了國與國之間的差距，對我們具有很大的教育意義。

大國崛起讀后感【篇11】

"以古為鑒,可以知興替”，歷史是現(xiàn)實的一面鏡子。這個寒假看完《大國崛起》，讓我對世界歷史有了一個真正的了解。這部紀錄片是根據(jù)歷史事實描述了自15世紀開始，在500年的時間里，葡萄牙，西班牙，荷蘭，英國等9個國家相繼稱霸世界，成為超級強國的歷程。

葡萄牙和西班牙是勇敢的探險家和開拓者。他們勇于向未知挺進。當其他歐洲國家的活動僅限于歐洲本身時，葡萄牙和西班牙已經(jīng)開始探索和爭奪歐洲以外的土地。

于是，世界第一次被瓜分、地理大發(fā)現(xiàn)等都成了西班牙、葡萄牙的“杰作”，這兩個國家也從外部掠奪來了大量財富。最后因為他們的貪婪、享樂主義等，謝絕了。

荷蘭和俄羅斯人民的力量給我留下了深刻的印象。荷蘭在獨立前的抗爭著實令我嘆服;**人在強敵臨近之際的英勇無畏令我對其深表敬佩。但是，荷蘭成了“生于憂患，死于安樂”的活例子，蘇聯(lián)最終也未脫出僵化的模式。

英國、法國、德國都曾擁有強大的軍隊，同時也有強大的綜合實力。若是和平地、與時俱進地發(fā)展，他們不僅不會成為明日黃花，而且還會使世界人民少受些磨難。但他們的野心決定了他們失敗的命運。

日本是一個善于學習、善于消化和充分利用所學知識的國家。然而，他們沒有學會善待他人，最終死于自己的野心和缺乏遠見。

從獨立到現(xiàn)在，美國已經(jīng)成為世界上唯一的超級大國，在這其間，美國利用各種手段來實現(xiàn)自身利益的最大化。盡管美國崛起的手段不值得贊揚，但其捍衛(wèi)主權(quán)、與時俱進的堅定精神值得我們學習。

從這九個大國的興衰歷程中不難發(fā)現(xiàn)，他們在崛起的過程中都奉行擴張政策，而這一擴張政策也給大多數(shù)大國埋下了禍根。無論是從這些國家的經(jīng)驗教訓，還是從當前的國際形勢，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，都不能重蹈大國擴張政策的覆轍。在和平崛起的過程中，我們要學習這九個大國探索其擴張所反映的未知的勇氣，善于向他人學習。

只有在努力維護和平的前提下，銳意進取，團結(jié)一致，獨立自主，勇于創(chuàng)新，順應歷史發(fā)展，才能在社會主義道路上取得可喜的成績。

《大國崛起》是一欄具有意識形態(tài)的記錄欄目，在真實與功利之間隱隱約約穿夾著一條無形的線，它所折射出的光芒是社會生活本質(zhì)化所帶來的集體構(gòu)畫。一個國家的復興由此開始，一個國家的崛起由此重生，我們需引以為戒。

大國崛起讀后感【篇12】

認識實習報告

班級 ： _12工設1班

學號 ： _***

姓名 ： _ 姜順

指導教師 :__ 陳亮

徐州松木家具市場調(diào)查報告

1.徐州松木家具市場調(diào)查

徐州松木家具發(fā)展現(xiàn)狀

松樹之家是一種生活方式，就像素食主義一樣。松木家具因為有：色澤天然，保持了松木的天然本色，紋理清楚美觀；造型樸實大方、線條飽滿流暢，盡現(xiàn)良好加質(zhì)感；實用性強、經(jīng)久耐用等特點，同時，松木帶來的原木感覺和環(huán)保，在家具方面享有一定聲譽。

在實木家具受到青睞的當下，松木應該受到青睞。相反的，它沒有，在消費者眼中它似乎是“低價貨”的代言，這種認識讓我們很痛心。

這種消費意識的形成并非是消費者自發(fā)的。首先，從物業(yè)方面來說，物業(yè)把松木家具圈定在兒童家具范疇，在規(guī)劃上的排斥性，給予消費上傳達了一種誤導。不是所有的消費者都需要高檔家具嗎？

走的是低端的實木消費群體，這個群體是最龐大，用**去衡量是錯誤的。我不認為**就是品牌。

其次，從廠家的角度來看，西門堡主導的松木面板風格，由于內(nèi)涵和風格單一，讓市場覺的松木家具已經(jīng)沒有希望，于是形成了一種定勢思維。后續(xù)廠家也將松木做為兒童家具，沒有進一步創(chuàng)新，導致松木材料研發(fā)和設計不足。

就徐州版塊來說，小廠家只要賺錢即可。成長型企業(yè)則要考慮戰(zhàn)略、品牌運作。品牌往上走需要利潤支撐。

因為品牌需要不斷的研發(fā)、創(chuàng)新、營銷、廣告投入、企業(yè)文化建設和管理建設。香柏的營銷團隊占徐州市所有營銷團隊的一半?？偨Y(jié)起來，同質(zhì)化的產(chǎn)品，惡劣的**競爭體系。

所以，要做品牌，那么就要進行突圍

由于上述原因，松木家具沒有再提高一個檔次?，F(xiàn)在很難改進。首先，木材**也在**，達到了極限。2000多元一方，且松木材料結(jié)疤較多，用料比較浪費，若是研發(fā)上用料厚一些，成本就會**很多。

除了消費觀念和影響現(xiàn)有松**等問題外，**的新產(chǎn)品進入市場后，市場可能無法接受。商家也是如此。

如果把出廠價提高30%，6000-7000元，材料的厚度，研發(fā)成本的投入等，都需要調(diào)整，利潤空間非常小。但是，前進不一定是壞事。于香柏年來說，有必要嘗試做出新的產(chǎn)品來引領(lǐng)市場。

或者說，款式設計研發(fā)出來后，若是松木材質(zhì)不是很合適，那么，我們可以使用別的材料替代，比如水曲柳，白橡木。但是，我們?nèi)匀缓粲跫揖邊f(xié)會改變現(xiàn)有的消費市場觀念，引導終端消費。賣場方面在規(guī)劃上多給予松木家具一片空間。

應該說，與其他材質(zhì)的實木家具相比，松木家具最具發(fā)展前景。目前，世界上最大的木材儲藏地是松材林，松材林具有種植面積大、可再生等特點。據(jù)林業(yè)部門統(tǒng)計，一年使用的木材可以在一年內(nèi)補充。

管理人才匱乏制約企業(yè)發(fā)展。企業(yè)發(fā)展的瓶頸就是缺少人才。據(jù)了解，徐州松木家具企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)相對薄弱，缺乏管理人才。

徐州松木家具企業(yè)因為產(chǎn)品同質(zhì)化、混亂的**體系導致的整體品牌價值下降、企業(yè)競爭力不強、陷入內(nèi)耗難以自拔等狀況，一片“渠道下沉”呼聲響起。

其次，各家企業(yè)綜合實力下降。

②徐州松木家具產(chǎn)品類別

沙發(fā) 桌、茶幾

椅、凳、榻

案、臺架類 屏風

家具配件

成套家具

床 充氣家具

柜子 其他家具

這些家具又可分為有兒童系列，**系列。

③徐州松木家具發(fā)展趨勢及存在問題分析

松木本身卻并不適合制作家具在家具的文化史冊上，松木家具的創(chuàng)始者北歐人的創(chuàng)意功不可沒，他們化腐朽為神奇，把原本被過量樹脂擁擠的速生樹種經(jīng)脫胎烘干變成優(yōu)質(zhì)板材，從而讓松木以其樸實無華的質(zhì)感，栩栩如生的紋理、清純亮麗的色澤，把家居環(huán)境裝點得素雅、純靜、融入與自然的和諧與安寧，因而松木家具被聯(lián)合國人文部定為環(huán)保家具。松木家具在視覺上先“色”奪人。恬淡柔和的松木本色“天生麗質(zhì)難自棄”讓其他樹種低眉俯首。

松木本色家具無裝飾，是一種自然風光，一種自然風格，質(zhì)地細膩，線條細膩，剛?cè)峒鎮(zhèn)洹４蠖鄶?shù)實木家具看起來都一樣。不僅是普通消費者，很多業(yè)內(nèi)人士也分不清多種木材的區(qū)別。但長得算是頗具特色的松木并未被淹沒眾多木種之中。

很多消費者去家裝店，可以在第一時間判斷松木家具。有幾個原因：首先，當接近松木家具時，你可以聞到一股淡淡的松香味。

與香樟木的刺鼻氣味相比，松木的味道更加自然清淡。其次，松木家具有著獨特的米黃色調(diào)。相比起其他實木品類，松木的膚色一般明快許多，紋理流暢、“膚質(zhì)”細膩，但也經(jīng)?？吹浇Y(jié)痂之處。

再者則是松木的設計，以直線條、簡單造型為主的設計是松木的一大特色。

松木家具雖不如珍貴實木堅硬，但彈性和透氣性較好；密度雖不大，但松木的柔韌性較好。然而，松木家具的油性很低。除了原木表面缺乏亮麗光澤外，日常生活中還應注意主要的使當保養(yǎng)，防止開裂。

徐州松木家具除了選材精細外，優(yōu)越的地理位置也成為其快速發(fā)展的重要因素。松木家具的用材，大都取自俄羅斯的樟子松，而我們徐州位居中國中東部，離俄羅斯更近一些，此其一；運輸方面，徐州同時輻射家具物流集散中心蘇州蠡口、河北香河、鄭州市場，相對四川有物流上的優(yōu)勢，此其二；另外，徐州人口眾多，剛起步時，廉價的勞動力大大節(jié)約了生產(chǎn)成本，此其三。在物資采購、運輸和勞動力的共同作用下，徐州松木家具相對于四川松木家具具有絕對的**優(yōu)勢。

除了用料的精心選擇，我們徐州松木家具素有“質(zhì)優(yōu)價廉”的美譽，徐州松木家具生意蒸蒸日上。

根據(jù)相關(guān)的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，徐州的松木家具產(chǎn)業(yè)具有強大的市場潛力，而今，賈汪地區(qū)的松木產(chǎn)業(yè)規(guī)模已經(jīng)顯現(xiàn)出了急速增長的態(tài)勢，但在這種高速發(fā)展的環(huán)境下，負面問題也隨之而來。

產(chǎn)業(yè)發(fā)展的先天優(yōu)勢

徐州的松木家具產(chǎn)業(yè)，可以說有多種有利因素，正是這些因素促使整個松木產(chǎn)業(yè)在當?shù)厣l(fā)芽，茁壯成長。

目前，賈汪地區(qū)登記注冊的松木企業(yè)有38家，作為徐州最大的松木家具企業(yè)，香柏年的產(chǎn)值在國內(nèi)松木企業(yè)中也是首屈一指，當?shù)禺a(chǎn)值上千萬的松木家具企業(yè)亦有數(shù)十家，整個徐州地區(qū)的松木家具企業(yè)產(chǎn)值已超5億元，相關(guān)從人人員數(shù)萬人。其品牌經(jīng)銷商已覆蓋東北、西北、華北、華南、華東、東南地區(qū)，從產(chǎn)業(yè)規(guī)模來說，如果說去年徐州的松木產(chǎn)業(yè)還在崛起之中的話，那么，今年，徐州地區(qū)的松木產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢已經(jīng)非常明顯。

目前，國內(nèi)的松木家具產(chǎn)業(yè)的主要集中地有：以“喜夢寶”為代表的福建廈門地區(qū)、以“香麗榭”、“天子”為代表的成都地區(qū)，以及以“香柏年”、“尺度”、“錦繡偉邦”為代表的徐州地區(qū)。

喜夢寶可以算得上是國內(nèi)松木家具的老牌企業(yè)了，在國內(nèi)家具市場也具有一定的品牌知名度，但是，由于整個廈門地區(qū)并未形成相關(guān)的產(chǎn)業(yè)鏈，僅憑喜夢寶一家企業(yè)，不免讓人感覺其“孤掌難鳴”。成都家具產(chǎn)業(yè)，在近幾年的發(fā)展中頗為耀眼，其企業(yè)不管是產(chǎn)品知名度建設，還是市場渠道的開拓，都為整個行業(yè)所矚目，但是，成都的家具產(chǎn)業(yè)有一個揮之不去的“硬傷”，地理位置較差和離消費市場較遠是其最大的發(fā)展瓶頸，松木家具應屬于性價比較高的經(jīng)濟型實木家具，因此，松木家具的**因素對于市場的影響非常大，據(jù)香柏年家具董事長趙新年介紹，對于出廠價相同的松木家具，從成都運抵華東地區(qū)市場要比從徐州運抵華東地區(qū)市場，在終端零售的過程中，成都的松木家具至少要比徐州松木家具高出5%的**才能抵消其運輸成本，因此，通過這幾年的發(fā)展，在這三大松木制造地中，徐州地區(qū)已逐漸成為中國松家具的主產(chǎn)地。

從目前的現(xiàn)狀中可以看出，目前徐州賈汪地區(qū)松木企業(yè)的**戰(zhàn)，很大程度上并不是因為其他地區(qū)的松木企業(yè)對其造成了危害，徐州當?shù)氐馁u場負責人也表示，“目前徐州松木企業(yè)的**戰(zhàn)已經(jīng)激烈到連外地的松木企業(yè)都不敢進駐徐州市場的地步了，因為**戰(zhàn)打的太狠，外地企業(yè)根本無法進行競爭”。

按照香柏年董事長趙新年的說法，自己企業(yè)進行**戰(zhàn)也是迫于無奈，產(chǎn)品的同質(zhì)化過于嚴重，因此生產(chǎn)一款相同的產(chǎn)品，那些小廠家的投入要小得多，而消費者大多關(guān)注的是產(chǎn)品的外觀差別，很少會注意到產(chǎn)品的細節(jié)差異，既然外觀一樣，做工也都差不多，當然是選**便宜的那款，在這種情況下，企業(yè)只能進行**戰(zhàn)。

整合洗牌或許可以為市場騰出一片良好的市場環(huán)境，但是，洗牌也將不可避免的對企業(yè)造成內(nèi)傷，尤其是在激烈的**戰(zhàn)過后，對于賈汪地區(qū)的家具產(chǎn)業(yè)來說，并不見得就是一件好事。

洗牌過后，即使是“幸存”下來的企業(yè)，其實力也將大受損失，要想恢復實力還需要假以時日，在這種情況之下，徐州賈汪地區(qū)的松木家具產(chǎn)業(yè)發(fā)展就將受到嚴重的挑戰(zhàn)，其中，最主要的就是來自成都松木產(chǎn)業(yè)的競爭。

關(guān)于產(chǎn)業(yè)升級，賈汪地區(qū)多家松木企業(yè)負責人都表示，目前賈汪地區(qū)的企業(yè)之間存在聯(lián)合的可能性非常小，因為各家的產(chǎn)品都差不多，其競爭的態(tài)勢非常明顯，由此可以看出，導致目前賈汪地區(qū)松木產(chǎn)業(yè)如此局面的原因，在很大程度上還是由于其產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的問題。

**重視合理指導

當前賈汪地區(qū)的松木產(chǎn)業(yè)已經(jīng)形成了一定的規(guī)模，對當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展、人員就業(yè)，以及其他的相關(guān)類行業(yè)都有很大的推動作用，而這些也應該引起當?shù)?*的重視和支持。

同時，對于賈汪地區(qū)松木產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀，由**出面進行協(xié)調(diào)，可能取得的效果會更大一些，**通過制定相關(guān)的對策，以及對企業(yè)進行合理的規(guī)劃與指導，可以使企業(yè)避開相互之間的內(nèi)斗，轉(zhuǎn)而發(fā)展企業(yè)自身實力。香柏年營銷總監(jiān)魏先達也在采訪中在闡明了“大產(chǎn)業(yè)”的觀點：徐州松木是一家，徐州的松木企業(yè)應該聯(lián)起手來，共同打好“徐州松木”“中國樟子松家具生產(chǎn)基地”這兩張牌，企業(yè)之間既是競爭對手又是合作伙伴，通過市場細分、產(chǎn)品定位逐步達到“競合”的最佳狀態(tài)。

2.成都松木家具的對比分析

購買松木大多是因為環(huán)保，但是要從松木原來產(chǎn)地上來分析，國內(nèi)松木最為普遍，也相對比較便宜，材質(zhì)不是很好，死結(jié)太多，一般成都廠家生產(chǎn)的松木家具都是在用俄羅斯或者巴西的松木，木料大，結(jié)巴少，長途運輸水分處理也比較好。

原材料分析完了，還要講油漆，松木大多使用透明環(huán)保聚酯油漆，對環(huán)境危害比較少（油漆沒有絕對環(huán)保的,只是相對而言）購買時也要注意聞聞家具的味道，是否有怪味和刺鼻的味道。

天子松是天子家具集團的子公司。它屬于成都的老品牌。有一定的知名度和知名度，比較可靠。

徐州的松木家具用料比成都的厚實的多，而且家具木材含水率比成都的低，含水率低就不容易開裂，工藝也好的多，關(guān)鍵的是徐州的松木用的是正中的寒帶松木，成都的木材用的是本地松木才，因而**便宜，這是一大優(yōu)勢。

大國崛起讀后感匯編

你是不是正在琢磨如何寫作品的讀后感呢？一本優(yōu)秀的書往往能夠傳授給我們一些人生智慧。在閱讀之后，我們應該仔細思考其中的細節(jié)，可以用文字記錄下來，寫下讀后感。幼兒教師教育網(wǎng)小編翻閱了大量資料，精選出最為優(yōu)秀的部分，為大家呈現(xiàn)出這篇“大國崛起讀后感”。

大國崛起讀后感 篇1

歷史的光環(huán)像一陣風，這里吹吹，那里也吹吹，不可能只停留在一個地方，不可能永遠沐浴著某一片土地。近代以來，列強興衰，一個接一個，波瀾壯闊，演繹了一首驚心動魄的歷史滄桑之歌。從大國的興衰，我們可以領(lǐng)略和學習許多知識和經(jīng)驗，從而繁榮我們偉大的祖國，使我們的國家躋身于世界強國之列。

歷史之風陸續(xù)吹遍了西歐一些國家，讓它們在歷史的舞臺上叱咤風云；而處在清末的東方之國，卻將這股風拒之于窗外，最終被無情的歷史之鞭抽打的遍體鱗傷，一邊呻吟，一邊在時代的后頭慢慢地踱動。

而這種拒人于門外的行動，正是由于傳統(tǒng)國人的極端思想造成的。封建制度下的自給自足、自大和小農(nóng)意識，深刻影響著每一代中國人，使他們在落后和進步的泥濘中掙扎，不知何去何從。這些守舊的、落后的、腐朽的思想，造成了人們閉關(guān)自守、以土地為中心的非商品意識，從而遏制了資本主義的萌芽，牽制了政治體制的變革與更新，在文化教育、科技等各方面均落在了時代的后頭。

大國的崛起雖然有各式各樣的歷程，然而每一個國家的崛起與衰弱，都有著相似的情況。其中，不管是東方的還是西方的國家的興盛，思想文化上必須有一個突破，一個較前面歷史的新的突破。而無論這種突破是徹底的，還是不徹底的；是以先人的思想為基礎(chǔ)的，還是承接未來的，可以從思想層面上為一個國家的變革墊下厚實的基礎(chǔ)。

思想文化不僅深刻地影響著人們的日常生活，而且對于一個國家來說，思想文化與政治、經(jīng)濟、教育、科技密不可分。讓我們從大國興衰及其對中國的啟示談起這些聯(lián)系。

1、 思想文化在一定程度上促進了政治體制改革。隨著時代的進步，原有的政治體制已不適應社會的發(fā)展。舊的政治制度日益暴露其弊端，阻礙了歷史的發(fā)展。此時，順應歷史潮流的新思想文化往往會深入人心，提升人們改革政治體制的勇氣和決心。

17世紀上半葉，英國**的政治制度不再適應新資產(chǎn)階級的利益，阻礙了英國工商業(yè)資本主義的發(fā)展。但是，國王處處限制資產(chǎn)階級的利益，加強了他的權(quán)力集中。但國王忽視的是，此時，資產(chǎn)階級思想逐漸進入人們的日常生活，人們對封建王朝不再抱太大希望，資產(chǎn)階級帶來的好處遠遠好于封建王朝的統(tǒng)治。

接著，資產(chǎn)階級革命爆發(fā)，推翻了以貴族為中心的封建帝制政治制度，建立了利用資產(chǎn)階級利益的君主立憲制。

政治體制改革的成功使英國能夠在更大程度上支持利用資本主義原始積累的海外**和殖民擴張等行動。由于資產(chǎn)階級利益的刺激，英國也爆發(fā)了第一次工業(yè)革命。英國成了日不落帝國，稱雄于世界強國之林。

另一個例子是法國。資產(chǎn)階級革命爆發(fā)前，啟蒙思想在法國蓬勃發(fā)展，深入人心，使人們越來越認識到腐朽落后的封建王權(quán)的落后性。經(jīng)過長期的思想醞釀，出現(xiàn)了伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭等影響時代的啟蒙思想家。他們的思想激發(fā)了資產(chǎn)階級對革命的探索，終于在1789年爆發(fā)了法國大革命。拿破侖將法國大革命的思想傳播到歐洲大陸的大部分地區(qū)，促進了整個歐洲政治制度的變革。

因此，沒有思想上的進步，就很難在政治上有所突破；沒有政治上的進步，其他方面的發(fā)展就會受到很大的制約，使一個國家走不出時代的前列。與西歐形成鮮明對比的是，中國同時處于滿族統(tǒng)治之下。外國的入侵對中華文明造成了巨大的破壞。滿清統(tǒng)治階級緊緊地束縛著人們的思想，禁錮著人們的進步和革命思想。

這種封建王權(quán)集中思想造就了中國特有的奴性文化，在這種奴性文化下，很多人不敢有任何的奇思妙想，包括科技上的創(chuàng)新、政治上的革命、文化上的變革等等，一切秩序都在順與從中。這種奴性思想嚴重束縛了人們對政治體制改革的探索，制約了其新的萌芽。滿清**還建立一套嚴密的思想制度，并因此滋生了人類罪惡的***，以及各種慘不忍睹的酷刑。

這些危及人的生命的措施，進一步禁錮著人們的思想，使之如一條狗一樣服服帖帖地跪在主人的面前，并為其舔足。

明末清初以及后來的清朝出現(xiàn)過資本主義的萌芽的跡象，然而都在這些畸形的思想之下淹死了，以致于造成后來的資本主義思想如果不是寄生于傳統(tǒng)的思想之上必然會失敗的一種局面。封建思想的強大，阻礙了維新變法運動及其以后的一系列帶有資產(chǎn)階級性質(zhì)的革命，將一次又一次的政治變革扼殺在搖籃里。后來，眾所周知，馬克思主義傳到了中國。

先進的馬克思主義必將是解放中國的利劍。經(jīng)過幾十年的發(fā)展，馬克思主義在中國大地上扎下了深深的根，終于消滅了封建殘余。然而，由于傳統(tǒng)的思想文化在中國人心中根深蒂固，二十世紀六七十年代，中國仍然在封建思想中獨行，嚴重削弱了中國的政治經(jīng)濟實力。

政治制度的不完善，不能使一個國家真正走上強國之路，也不能使一個國家長期保持自己的地位。目前，中國雖然在黨**的領(lǐng)導之下呈現(xiàn)出一個大國的形象，但從根本上來講，中國仍然處在落后的行列。因為政治體制的外殼掩飾不了幾千年遺留下來的封建思想。

中國官僚主義作風仍然占據(jù)政治思想的一部分，許多**還和滿清時期的走狗一樣，根本不為人們的利益著想，天天喊叫著社會主義制度，自己反倒成了資產(chǎn)階級的一份子，滿腦子中都是權(quán)力、利益、金錢等。從中國目前的官僚腐敗狀況中可以看出，中國的政治體制是畸形的、不健全的。而要突破這種后天形成的弊病，必須在政治思想上作出一番改變，比如說民主制度的進一步完善。

反觀世界上先后崛起的大國，無一不在思想上取得突破。中國欲崛起，成為完完全全的大國，必須要使人們從封建殘留下來的思想中解放出來。沒有實事求是的解放思想，只能在表面上作一個強國。

二、思想文化與科技的關(guān)系。思想與科技是相輔相成的，沒有思想的改革，科技也只能局限在某一個階段，要提升需要很長的時間；而科技得不到進一步發(fā)展，思想文化也只能停留在某一個階段。如第一次工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命均是建立在人們思想的解放之下的。

科技的進一步發(fā)展，使人們的視野得到開闊，不再停留在原有的固定思維上，從而又進一步反作用于思想，推動思想的革新。從大國興衰的歷史來看，不論是老牌的大國，如英國、法國，還是后起的大國，如德國、日本，都極大的重視科學技術(shù)的發(fā)展與進步。19世紀末期德國漸漸趕上了英法并超過了它們，從某種程度上而言，是科技在起著決定性的作用。

英法等老牌資本主義國家在第二次工業(yè)革命之后于科技上明顯落后于德國，這可從一些重大的發(fā)明中看出。二戰(zhàn)后，日本和德國迅速崛起，都得益于兩個國家科學技術(shù)的進步。如今，美國、日本、俄羅斯、英國、德國等發(fā)達國家依然掌握著世界的核心技術(shù)，正由于科技尤其是高新技術(shù)的發(fā)展迅速，因而這些國家至今仍然躋身于世界強國之列。

很難想象一個國家的繁榮崛起沒有科技的支撐會是怎樣，而這些科技的發(fā)展，必然要有一個支持它的政治體制?，F(xiàn)在，隨著各國對高新技術(shù)的重視，不管是資本主義國家，還是社會主義國家，不管是大國還是小國，都對科技的投入下了很大的功夫。就連小小的朝鮮，也日日叫囂著要發(fā)展核**。

而中國在科技的投入上卻不太令人樂觀。自主創(chuàng)新能力嚴重落后于其他發(fā)達國家。中國人民很容易自滿，看到了發(fā)射幾顆衛(wèi)星邊歡呼雀躍、激動不已，然而我們與那些大國想比，還是隔了幾十年甚至上百年。

科技的發(fā)展，主要是靠國家的力量。當年日本崛起之時，很多企業(yè)的發(fā)展均源自**的支援，當企業(yè)做大做強之后，**又輔之以政策性的指導。

一個國家整體科技水平的提高，在于人們思想的高度認識。由于骨子里沒有切實際地認識到科技的力量，人們往往忽略科技在各行各業(yè)的作用。另一方面，盡管許多人重視科學技術(shù)，但存在大量的復制、克隆，而沒有從真正意義上進行自主創(chuàng)新，從而不能解決科技欠發(fā)達的實質(zhì)問題。

而且，很多人把一些資源花在一些無聊的但自認為很必要的官僚關(guān)系上。

三、思想文化、科學技術(shù)與經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系。一個國家整體經(jīng)濟實力的增強，從長遠看，不是靠充裕的廉價的勞動力，而是取決于高科技的發(fā)展以及人們整體思想文化的提高。簡單具體來說，就是教育的發(fā)展與科技的進步。

教育的力量也是不能忽視的。目前這些發(fā)達國家的教育事業(yè)均比我國發(fā)達。教育對于一個國家的崛起，是長遠的推動力。

總之，一個國家的強大，一是靠思想這把利器，二是靠科技的超前發(fā)展。思想與時代同行，科技與潮流共進。把握時代的脈搏，與時俱進，我們的國家會如漢唐一樣傲立于世界民族之林。

大國崛起讀后感 篇2

現(xiàn)在的世界是個充滿競爭的世界，不論是國與國之間，還是人與人之間，都存在著激烈，甚至是殘酷的競爭。一個國家要想在各種競爭中脫穎而出，就必須總結(jié)和借鑒自己和他人的經(jīng)驗；一個國家要想在今天這個強大的世界上崛起，就必須借鑒他國的崛起。一書介紹了15世紀以來9個世界性大國的崛起歷程，反應了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國等9個大國成功的經(jīng)驗和失敗的教訓。

早期的大國，即葡萄牙和西班牙，是真正勇敢的探險家和開拓者。他們勇于向未知挺進。當其他歐洲國家的活動僅限于歐洲本身時，葡萄牙和西班牙已經(jīng)開始探索和爭奪歐洲以外的土地。

于是，世界第一次**，這一偉大的地理發(fā)現(xiàn)成為西班牙和葡萄牙的杰作。這兩個國家還從外部掠奪了大量財富。

而最終，他們衰落了，因為他們的貪心、享樂之心等等。

荷蘭和俄羅斯人民的力量給我留下了深刻的印象。荷蘭在獨立前的抗爭著實令我嘆服；**人在強敵臨近之際的英勇無畏令我對其深表敬佩。但是，荷蘭成了?

生于憂患，死于安樂?的活例子，蘇聯(lián)最終也未脫出僵化的模式。

英國、法國、德國都曾擁有強大的軍隊，同時也有強大的綜合實力。若是和平地、與時俱進地發(fā)展，他們不僅不會成為明日黃花，而且還會使世界人民少受些磨難。但他們的野心決定了他們失敗的命運。

日本是一個善于學習、善于消化和充分利用所學知識的國家。然而，他們沒有學會善待他人，最終死于自己的野心和缺乏遠見。

從獨立到現(xiàn)在，美國已經(jīng)成為世界上唯一的超級大國，在這其間，美國利用各種手段來實現(xiàn)自身利益的最大化。盡管美國崛起的手段不值得贊揚，但其捍衛(wèi)主權(quán)、與時俱進的堅定精神值得我們學習和借鑒。

從這九個大國的興衰歷程中不難發(fā)現(xiàn)，他們在崛起的過程中都奉行擴張政策，而這一擴張政策也給大多數(shù)大國埋下了禍根。無論是從這些國家的經(jīng)驗教訓，還是從當前的國際形勢，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，都不能重蹈大國擴張政策的覆轍。中華民族熱愛和平。中國是一個禮儀之邦，有著悠久的文明歷史。它是維護世界和平的重要力量。

中國的崛起不會損害世界人民的利益，也會為構(gòu)建和諧世界作出我們的貢獻。在我們和平崛起的過程中，我們應學習那9個大國在擴張中體現(xiàn)出的探索未知的勇氣，善于學習和借鑒的品質(zhì)，也要注意跟上時代的步伐；那些大國曾有過的貪婪、野心以及取得些許勝利后的得意忘形，則是我們要嚴防出現(xiàn)在自己身上的問題。只有在努力維護和平、順應歷史發(fā)展潮流的前提下，我們才能在社會主義道路上取得一個又一個可喜的成績。

一個國家的發(fā)展離不開個人的進步，因為一個國家是由個人組成的。與時俱進，銳意進取，熱愛和平，既是國家的要求，也是個人的要求。我們每個人都應該愛國、進取、和平、創(chuàng)新。

只有我們每個人不斷提高自己，才能逐步增強國家實力，不斷提高我國的國際地位。當然，我所謂的“人人有進取心”，并不是說人人都應該以同樣的方式做事，而是希望大家都以強大祖國的理想為祖國的發(fā)展而努力奮斗，并在此基礎(chǔ)上發(fā)展自己的人格。我認為培揚每個人的個性非常重要，因為這是一個國家提高自主創(chuàng)新能力的重要前提。

既為我們國家的發(fā)展有所啟示，也對我們個人的發(fā)展有很大的幫助。

大國崛起讀后感 篇3

法蘭西第五共和國位于歐洲大陸的最西端，三百多年前，它憑借著路易十四的強大王權(quán)稱霸一時，兩百多年前，它依靠拿破侖的軍功橫掃歐洲，在19世紀，它擁有的海外殖民地僅次于英國，這里曾經(jīng)孕育出影響近代世界的啟蒙運動，曾經(jīng)進行過各種社會理想的實踐三百年來，無論世界格局如何變幻總是能夠聽到它在大國舞臺上發(fā)出的聲音。法蘭西，這個彌漫著激情和理想氣息的國家，在風云變幻的歷史進程中，一直呈現(xiàn)出別樣的風景。

1789年7月14日，巴黎市民在攻打巴士底獄，巴士底獄被視為帝國權(quán)力的象征。摧毀它是推翻**統(tǒng)治的最具象征意義的行動。這場革命被后世稱作為法國大革命。絕對君主制宣告結(jié)束。

1661年，就在中國的康熙登基的前一年，法國的路易十四(1638—1715)開始臨朝親政。后人發(fā)現(xiàn)這兩位東西方國王有許多相似之處。同樣是幼年稱帝，雄才大略，同樣在半個多世紀的時間里掌握著高度集中的王權(quán)，并借此將自己的國家?guī)У搅艘粋€高度鼎盛的時期。

凡爾賽宮，宏偉的宮殿，是路易十四表演君主**的偉大舞臺。年輕的劉易斯上臺后，第一項措施是廢除總理。他是唯一決定一切國家事務的人。但在君主去世72年后，革命推翻了為國家?guī)砭薮髽s耀的君主**制度。

原因是什么？為了爭奪歐洲霸權(quán)，路易十四在位54年，他奮斗了31年。國庫被掏空，稅收作為國家財政的**逐漸成為矛盾的焦點。當時，法國分為三個等級：貴族、牧師和平民。前兩級的人不交稅，有一定的特權(quán)。平民只有工作的權(quán)利，必需納稅。

特權(quán)階級和第三階級之間的矛盾是顯而易見的。在路易十四時期，持續(xù)不斷的戰(zhàn)爭要求稅收，易十矛盾越來越激烈。路易十四統(tǒng)治末期，不僅是他本人，而且是整個絕對權(quán)利體系。君主**已經(jīng)向君主本人一樣筋疲力盡。

1774年，路易十六(1754—1793)繼位，這是大清帝國正在安享乾隆年間的盛世，但路易十六卻沒有這么好運，先主留給他的難題要遠遠超過他的榮耀。為了緩解矛盾，國王試圖對特權(quán)階層征稅，這引起了他們的強烈不滿。國王成為全體人民的反對者。為了解決財政危機，1789年5月5日，路易十六被迫召開已經(jīng)中斷了175年的**會議，但是單個等級的愿望都落空了，憤怒的代表們提出制定憲法的要求，路易十六卻解散議會同時調(diào)動大批軍隊開往巴黎，國王與民眾之間最后一次協(xié)商的機會喪失了，革命以汪洋恣肆之態(tài)快速蔓延，民眾不僅推翻了國王，而且以新的理想來設計自己的國家方向。

1789年8月26日，法國大革命的綱領(lǐng)《人權(quán)公民權(quán)宣言》正式通過，《人權(quán)宣言》從根本上否定了舊時代的王權(quán)、皇權(quán)和特權(quán)，并確立以人權(quán)和法制作為新的社會秩序的奠基石。8月，來自巴黎的自由、平等和友愛之聲響徹整個歐洲。

1792年9月22日，法蘭西第一共和國成立，君主制隨之滅亡。四個月后，路易十六在另一個地方。與此同時，歐洲君主國擔心革命蔓延，結(jié)成反法同盟，向法國宣戰(zhàn)。

路易十六被處死12年后，法國選擇了一位皇帝來領(lǐng)導國家，1804年12月2日，巴黎圣母院舉行了一個盛大的加冕典禮，拿破侖·波拿巴成為了法蘭西第一帝國的皇帝，這位皇帝是民眾選舉產(chǎn)生的。

經(jīng)過十多年的革命、動亂和恐怖，人們開始向望社會安定，向往權(quán)貴的出現(xiàn)，向往國家混亂和危機的終結(jié)。

在戰(zhàn)場上節(jié)節(jié)勝利的拿破侖，讓人們看到了恢復秩序和權(quán)威的希望，更重要的是，拿破侖頒布了《民法典》，宣誓效忠法律的行動，讓已經(jīng)飽受啟蒙思想熏陶的法國人看到了延續(xù)思想的希望。這部1804年正式實施的《法國民法典》是由拿破侖下令起草的，后人把其稱為是《拿破侖法典》。在兩個世紀后的今天，法國的現(xiàn)行法律仍基本遵循《拿破侖法典》。

1811年，隨著反法同盟連續(xù)四次解體，整個歐洲即將成為法國。

拿破侖自己兼任著意大利國王、萊茵聯(lián)邦的保護人和瑞士聯(lián)邦的仲裁者，他的兄弟們分別擔任了西班牙、葡萄牙、那不勒斯、荷蘭和威斯特伐利亞的國王，統(tǒng)領(lǐng)波蘭的是他手下的元帥，奧地利和普魯士是他的戰(zhàn)敗國，龐大的沙俄也成了卑微的小家伙，拿破侖把法國帶到了自路易十四之后的又一個輝煌的頂峰。

但是，經(jīng)**冰凍的荒原開始，最后經(jīng)由滑鐵盧的慘敗，當了11年皇帝的拿破侖在大西洋的一個孤島上終結(jié)了自己短暫的輝煌。拿破侖兵敗的根源在于，自由和平等的大革命理念意味著一切民族壓迫行為都失去了合法性，被占國的人民先是在拿破侖的指引下覺悟到了這一點，然后在這位導師的侵略行為背叛了革命原則時轉(zhuǎn)而反抗。拿破侖通過軍事力量和民族壓迫傳播自己的價值觀，使法國從統(tǒng)治歐洲的巔峰跌落。

人們不得不重新思考國家的未來。拿破侖留給法國一個虛幻的榮光和再次來臨的動蕩。

1789年以后，在不到100年的時間里，法國經(jīng)歷了四次大規(guī)模革命，兩個帝國，兩個王朝和兩個共和國。

1875年，法國第三共和國誕生。當時，法國剛剛完成工業(yè)化。但法國的工業(yè)化落后與德國和美國。就在它迎頭趕上之際，兩次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)再次影響到它的發(fā)展。當納粹德國占領(lǐng)了整個法國時，法蘭西徹底失去了往日的輝煌。

在法蘭西面臨亡國之際，歷史選擇了孤身一人在倫敦組織抵抗運動的戴高樂，戴高樂將他的抵抗運動命名為“自由法國”。1944年，象征勝利的法國凱旋門終于迎來了一次真正的凱旋，在戴高樂的帶領(lǐng)下，為了自由而戰(zhàn)的法蘭西民族不僅為戰(zhàn)勝法西斯做出了應有的貢獻，而且為戰(zhàn)后的法國的復興鋪就了道路。作為法蘭西第五共和國，戴高樂決心恢復法蘭西的輝煌。

在戴高樂時代，法國的經(jīng)濟全面復蘇。

除了經(jīng)濟實力外，受到世界贊譽的是，戴高樂在戰(zhàn)后帶領(lǐng)法國走上了一條獨特的大國之路。

1959年，法國宣布接受殖民地阿爾及利亞的民族自決，由此開始告別殖民主義;1963年，法國和聯(lián)邦德國簽訂《法德友好條約》從此與宿敵德國和解;1964年，法國與新中國建交，成為第一個承認新中國的西方大國;1966年，法國宣布退出北約，并限令美國在一年內(nèi)撤出在法國領(lǐng)土上駐軍和基地。

堅持鼓勵外交政策的法國已成為世界格局中的制衡力量。

大國崛起讀后感 篇4

重視經(jīng)濟發(fā)展，有商業(yè)頭腦，有良好的聲譽，可能是荷蘭作為一個小國，仍然能夠成為世界大國的重要原因。從中我們可以學習荷蘭這一方面的經(jīng)驗。當前缺乏信譽使得經(jīng)濟受到的損失很嚴重，即交易費用，沒有一個良好的信譽的市場，不僅會給各個企業(yè)帶來不必要的成本，同樣，也會我國成為的企業(yè)走出國門，走向世界的絆腳石。

因此要在我國的市場經(jīng)濟下建立可靠的信譽機制，營造一個互信的市場經(jīng)濟氛圍，加強對市場中的‘假’、差、劣等失信產(chǎn)品的監(jiān)督，加強對違背合同的企業(yè)進行懲治。

第三集和第四集講述的大國是：英國。每當我們談到英國，我們都會想到工業(yè)革命。事實上，工業(yè)革命使英國成為世界上最富有和最強大的國家。

從英國女王伊麗莎白一世對海洋探險和**的鼓勵、開明的治國態(tài)度和處理社會矛盾的妥協(xié)手段，從而形成了一個相對寬容的社會環(huán)境，這使得英國不斷的走向成功，并為工業(yè)革命的開始奠定了基礎(chǔ)。同時，由于英國殖民擴張和海外市場日趨成熟，商品需求不斷增長，手工作坊的生產(chǎn)已不能滿足需求，從而刺激了大規(guī)模機械化生產(chǎn)。同時為了鼓勵發(fā)明創(chuàng)造，英國頒布了世界上最早的《專利法》。

當時，在內(nèi)外部條件的刺激下，英國通過工業(yè)革命成為世界上第一個工業(yè)化國家。

通過**英國的崛起和相對的衰落，使得我們可以從中學習到經(jīng)濟、創(chuàng)新、文化環(huán)境三者之間的重要關(guān)系，中國需要提高當前的生產(chǎn)力水平，就迫切需要提高我們中華民族的創(chuàng)新能力，需要改善我們的文化環(huán)境，改善我們的教育方式，從而達到培養(yǎng)出具有創(chuàng)新型的人才。

第五集：激情歲月。本集講述的大國是法國。

法國的發(fā)展經(jīng)歷和英國有相似的地方都是有一個具有強權(quán)的開明的君主帶領(lǐng)著國家開始最初的輝煌探索，進而形成的啟蒙思想在法國得到了普遍傳播。在此環(huán)境下國家也迅速的發(fā)展起來。但法國大革命的爆發(fā)和當時歐洲君主政體的懸置，在法國引起了長期的動蕩。

這時，拿破侖領(lǐng)導的軍隊出現(xiàn)了，并開始武力征服歐洲，再次將法國帶到了頂峰。然而，不公正的事業(yè)最終會給教唆者帶來災難，并最終使法國在戰(zhàn)爭終會滅其榮耀。直到二戰(zhàn)以后法國才不斷的恢復了往日的光榮。

通過對法國興衰的認識，第一點使我們認識到，一個國家的穩(wěn)定發(fā)展離不開穩(wěn)定的周邊環(huán)境。周邊環(huán)境的動蕩會影響國內(nèi)局勢，中國不僅要處理好與周邊國家的關(guān)系，還要通過自身努力幫助周邊國家實現(xiàn)穩(wěn)定。第二點，一個國家只有走上正義之路合法制之路，才能使自己真正輝煌。通過戰(zhàn)爭和非法手段，最終會害人害己，害人不利己。一個國家不可能保持長期的榮耀。

因此，中國堅持走和平發(fā)展道路是正確的，這是世界的主流，也是正確的方向。只有這樣，中華民族才能實現(xiàn)真正的偉大復興。

第六集《帝國春秋》和第七集《百年變法》，分別講述了德國和日本。

把這兩個國家放在一起是因為他們有共同點。他們都非常重視教育和科學技術(shù)，這使他們的經(jīng)濟迅速發(fā)展。他們都是飽受戰(zhàn)爭蹂躪、好戰(zhàn)的國家，都參加過第二次世界大戰(zhàn)。并在二戰(zhàn)之后經(jīng)濟得到了迅速的恢復。

通過德國和日本的經(jīng)驗，我們可以理解教育和技術(shù)的重要性。德日兩個之所以能夠在二戰(zhàn)后快速的得到恢復，其重要原因是他們對教育和科技的重視。因此，我國需要更加重視教育，提高教育普及率，提高教育質(zhì)量，加大對科技研發(fā)的投入。

第八集《尋找力量》和第九集《風暴的新路》分別講述了**在封建社會和社會主義社會的繁榮。

封建社會發(fā)展史：*沙皇彼得一世通過向其他國家學習，用強硬的手段進行了社會變革。從穿衣吃飯到科學教育、商業(yè)活動、軍事建設，俄羅斯文明得到了提升。

后來，凱瑟琳二世引入歐洲啟蒙思想，重視教育，并試圖起草法律，一度導致**的繁榮。但改革無法觸動農(nóng)奴制。步入社會主義的發(fā)展史：

十月革命后蘇聯(lián)成了一個社會主義的國家。隨著兩個五年計劃的完成，蘇聯(lián)成為一個工業(yè)大國，這使當時處于經(jīng)濟危機中的歐美國家感到驚訝。

俄羅斯的發(fā)展尤其是在蘇聯(lián)時期的發(fā)展是很值得我國去思考和引以為鑒的，雖然蘇聯(lián)最后解體了，但這并不代表著社會主義的解體，因為蘇聯(lián)的快速發(fā)展中隱藏著社會危機，我國要吸取教訓，走出僵化、教條，形成一個實事求是的中國特色社會主義國家。

第十集：新國家、新夢想和第十一集：危機中的新政。這兩集講的是美國。

從獨立戰(zhàn)爭到內(nèi)戰(zhàn)，美國逐步成為一個統(tǒng)一的資本主義國家，一個得益于戰(zhàn)爭和技術(shù)的新國家。美國率先進入電氣時代，發(fā)明創(chuàng)新的制度保障成為國家持續(xù)發(fā)展的動力。美國成為世界第一大經(jīng)濟強國。

當世界忙于世界大戰(zhàn)的時候，美國有一個相對穩(wěn)定的社會環(huán)境，這使得大量的科學家涌入，并獲得大量的戰(zhàn)爭命令，以解決曾經(jīng)的經(jīng)濟危機。第二次世界大戰(zhàn)已經(jīng)成為美國歷史上一個新的轉(zhuǎn)折點。美國在政治、經(jīng)濟、科技、軍事等方面已成為世界第一大國，并由此開始主宰世界。

美國的崛起告訴我們，一個國家的繁榮應該重視科學研究和技術(shù)向生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化。當現(xiàn)有的經(jīng)濟制度下要根據(jù)經(jīng)濟發(fā)展情況調(diào)整經(jīng)濟體制，目前我國的市場經(jīng)濟體制還存在著很多弊端，我國應該根據(jù)自己的情況發(fā)展合適我國經(jīng)濟發(fā)展的經(jīng)濟體制，不斷的協(xié)調(diào)，不斷發(fā)展，從而促進我國經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展。

綜上所述，一個大國的崛起需要多種因素的支撐，但不同的國家有不同的發(fā)展經(jīng)驗。中國應借鑒成功經(jīng)驗，因勢利導。同樣，不同的大國的崛起也有共同點一個統(tǒng)一的國家，和諧的民族關(guān)系，重視科技和教育，建立符合本國國情的政治制度，根據(jù)發(fā)展的需要適時的調(diào)整相關(guān)體制，有相對穩(wěn)定的周邊環(huán)境，發(fā)展合法的經(jīng)濟**，發(fā)動非法的戰(zhàn)爭必然導致該國的衰落。我們要想更快的實現(xiàn)中華民族的復興，就必須懂得以上道理，走和平發(fā)展道路，重視科技，實現(xiàn)國內(nèi)穩(wěn)定，民族團結(jié)，周邊環(huán)境穩(wěn)定的良好局面，重視教育和科技，堅持走符合自己國情的中國特色社會道路。

大國崛起讀后感 篇5

大國崛起的原因

宋軻薪今天**大國崛起的最后一期——“大道行思”。而這幾個國家崛起的原因是什么呢？這引起了我的思考。

在電影中，意識形態(tài)和文化的影響對大國的崛起起著重要作用。就如法國的精神圣地先賢祠，安葬的72位法國歷史人物，大部分是思想家、文化家、藝術(shù)家，這足以證明法國對思想文化的重視。多年來，法國以其文化影響力向世界發(fā)出了自己的聲音，這可能是其根源所在。

當然，還有一個重要原因是體制的創(chuàng)新。例如，最初的荷蘭，隨著經(jīng)濟體制的創(chuàng)新，建立了一個全球性的商業(yè)帝國。有歷史學家認為，近五百年來，只有荷蘭、英國、美國擁有過世界霸權(quán)，因為他們對市場經(jīng)濟進行接力棒式的創(chuàng)新與發(fā)展。

最后一點是向發(fā)達國家學習，這無疑是后發(fā)國家走向繁榮之路的開端。歷史上，德國、日本和俄羅斯都是后發(fā)國家。他們建立的社會制度和走的現(xiàn)代化道路明顯不同于第一工業(yè)化國家。

在漫長的歷史中，有許多國家在崛起，也有許多國家在衰落。只有根據(jù)本國國情和時代需要做出正確決策的國家，才能贏得歷史的青睞。

生活也是如此。只有通過努力發(fā)展和創(chuàng)新，我們才能有所成就！

大道行思——讓歷史照亮未來的行程

所有的歷史考察都是期望能對當下的選擇有所幫助，十二集的《大國崛起》就要結(jié)束，到底這些成就大國的歷程，對我們民族今天的發(fā)展帶來什么啟發(fā)和警醒呢？

先進的思想文化，是大國崛起的核心力量；經(jīng)濟的硬實力是成為大國的主要支撐；先進的制度可以為國家發(fā)展帶來更持續(xù)的能量，這些因素都在《大國崛起》系列紀錄片中可以找到不止一個國家來例證。但我覺得，只有眼光先進、個人魅力強的領(lǐng)導人，才能調(diào)動國家各方面的精力，走上大發(fā)展的道路。

他們能夠準確認清自己國家的位置。比如葡萄牙的恩里克王子對于航海的關(guān)注，知道海洋中蘊藏著聯(lián)通各大國的重要渠道，找到了海洋道路，就是找到了世界大國的道路。西班牙女王伊莎貝爾為哥倫布籌集了大量資金，她放棄了王冠上的珠寶，但最終贏得了世界霸權(quán)的王冠。

俾斯麥在保持歐洲實力平衡的前提下，為德國找到了更大的發(fā)展空間。

相反，德國的威廉一世和希特勒卻沒有準確給自己定位，前者要“尋找陽光下的地盤”，通過戰(zhàn)爭挑戰(zhàn)英國的霸主地位，而后者要挑戰(zhàn)整個世界，卻走進了死胡同，他們給德國人民帶來了失敗和恥辱，傷痛和損害。悲劇的原因是他們沒有認識到自己國家的地位，沒有把握道路的選擇。

歷史實實證明，凡是企圖通過戰(zhàn)爭、德國、日本甚至俄羅斯獲得大國地位的不成功的人。

那么如何走上強國之路呢？

新的時代必定預示著新的道路，和平與發(fā)展，謀求合作共贏已經(jīng)給所有國家展示了可行的方向，德國和法國的和解，以他們?yōu)榛A(chǔ)建立了歐盟，給各國營建了更多的發(fā)展平臺。建立更多的國際經(jīng)濟安全組織或更多的考慮是對經(jīng)濟全球化趨勢的必要補充，也是科學技術(shù)日益發(fā)展和世界一體化的必然結(jié)果。每一個國家的發(fā)展都不能單打獨斗，所有國家的發(fā)展需要穩(wěn)固的梯子，和大家都能從中獲益的機制；否則一意孤行，挑戰(zhàn)現(xiàn)有的國際秩序，不能從容發(fā)展，其結(jié)果都是不美好的。

最后，我們用這句話結(jié)束老師和學生一起寫的活動：

“忽視過去的人，在未來的行程中只能做一個沒有思想的匆匆過客。

忽視過去的國家，面對世界變局將不會有一個成熟的選擇，甚至有迷失方向的危險”

大國崛起讀后感 篇6

那么，中國為什么不能像日本那樣，向西方學習，追趕和超越西方呢？

有人說，我們的制度不行；有人說，我們的人才不行；有人說，我們的科技不行；有人說，我們的教育不行.說我們的制度不行，可是中國幾千年的歷史沒有中斷，國家沒有**，證明歷代的制度還是起到了維護主權(quán)和國家統(tǒng)一的作用。說我們的人才和技術(shù)不好，但四大發(fā)明是中國的。

沒有火藥，就沒有熱火朝天的**和火箭，就沒有指南針，就沒有新大陸，就沒有紙和活字印刷，就沒有信息產(chǎn)業(yè)，這說明中國古代文明是輝煌的。

那么，我們的文化傳統(tǒng)和教育有問題嗎？

我同意從這兩個方面來尋找落后的原因。

我國接受基礎(chǔ)教育和高等教育的人口比例明顯低于發(fā)達國家，這是不爭的事實。無論是西方大國的崛起還是德國和日本的迅速復蘇，都是德益于教育的堅實基礎(chǔ)。但在這方面我們有很大的差距。一是教育普及率低，二是教育效果不好。

一方面，大學生找不到工作，另一方面，落后地區(qū)人才匱乏。其次是，再教育水平低?！耙徽絮r、吃遍天下”、“隔行如隔山”，是我們的普遍就業(yè)觀，我們的人才往往不是復合型的，一行干不下去，其他的就干不了，也不想再學習新的技能，只能下崗回家。

我去過一些省份，不管是在城鎮(zhèn)還是在農(nóng)村，圖書館很少，但到處都是麻將館。打麻將已經(jīng)成為了中華民族的“傳統(tǒng)文化”了，人們一有時間就去賭錢，卻不愿意買兩本書看一看。像這樣下去，這個民族還有什么希望呢

文化是什么？它好比是計算機中安裝的軟件。你的電腦硬件也不好，但如果軟件不好，甚至感染了病毒，它將無法正常工作。

同樣，即使我們的物質(zhì)條件更加豐富，軍事裝備更加精良，沒有先進文化，沒有先進文化武裝的人，我們的孩子就會吸毒，干部就會腐敗，軍隊就會輸?shù)魬?zhàn)爭。100多年前，北洋海軍的鐵船并不比日本差，水手們訓練有素。他們?yōu)槭裁幢淮驍?？因為?*腐敗，指揮官方柏謙臨陣脫逃，這說明我們的文化、即“軟件”不行，不是“硬件”不行。

這么說，阻礙中國成為世界大國、強國的主要原因是文化落后嗎？我認為是這樣的。我這里所說的文化，是“大文化”概念。

它包括自然科學和社會科學，更重要的是先進的社會科學。社會科學屬于上層建筑，涉及哲學、政治經(jīng)濟學、社會學、人文、法學、宗教等多個領(lǐng)域。

解放思想是先行者。英國工業(yè)革命成功的一個重要因素是新教在英國確立了主導地位。瓦特和牛頓出生于一個偉大的科學家群體，是他們的杰出代表。體制改革是關(guān)鍵。100多年前，美國大炮打開了日本的大門。這與中國的情況有何相似之處？

日本人可以很快認識到幕府制度的僵化，將國家制度轉(zhuǎn)變?yōu)樘旎式y(tǒng)治下的君主立憲制。日本百年改革使其成為世界經(jīng)濟第三大國。日本成為強國的經(jīng)驗值得中國學習。

一個國家、一個民族只有具有自強不息的精神，才有自立更生的可能，才能贏得其它國家人民的尊重。中華民族，在很多地方需要學習別國。我們有堅強，但缺乏思考和自我反??；我們有力量，但缺乏動力和勇氣。

恰似德國在二戰(zhàn)后勇于反思和敢于悔過的行為，最終才得到了全世界的原諒與支持，德國總理勃蘭特在波蘭集中營紀念地長跪懺悔,真實地展示了這樣的精神,記錄片的解說詞相當好：跪下去的是勃蘭特,站起來的是德國! 這樣的**，才能永垂史冊，這樣的國家，才能熠熠生輝。

只有正視歷史，直面失敗，歷史才不會重演，成功才會到來。

大國崛起讀后感 篇7

是崛起，亦是復興

——論《大國崛起》

關(guān)鍵詞：

大國崛起經(jīng)驗科教國民意識法治改革

正文：《大國崛起》，一部大國崛起史。15世紀初以來的500年間，葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國等9個國家相繼稱霸世界，并日益成為超級大國。

從政治、經(jīng)濟、思想、宗教、藝術(shù)、軍事、外交等多個角度反映一個大國的興衰。了解西方列強崛起的歷史，我們是否該警覺？是否讓我們看到了差距？

先簡述一下9個超級大國的崛起經(jīng)驗。

葡萄牙、西班牙：依靠新航線和殖民掠奪建立全球殖民帝國，大國崛起是由國家和海洋優(yōu)勢決定的。

荷蘭:一系列現(xiàn)代金融和商業(yè)制度的創(chuàng)立，一切都已商業(yè)利潤為重。體制創(chuàng)新決定了大國的崛起。

英國：科學精神以驚滲透到英國社會，英國工業(yè)化開始以驚人的速度全面發(fā)展。思想文化對大國崛起的影響不可小覷。

法國：一個懂得尊重思想的國家會產(chǎn)生偉大的思想。一個有偉大思想的國家有能力向前邁進。

德國：曾經(jīng)**為300個以上的小城市國家，最終統(tǒng)一，成為軍事和經(jīng)濟力量的基礎(chǔ)。 二戰(zhàn)后，德國再次**。

通過對戰(zhàn)爭的深刻反思，德國最終實現(xiàn)了國家的和平統(tǒng)一。

日本：150多年前，在美國四艘黑船的壓力下，長期封閉的島國日本選擇了不戰(zhàn)而開。只有外部壓力成為國家內(nèi)部改革的動力，明治維新才能產(chǎn)生。

二戰(zhàn)后的日本，以《和平憲法》為基礎(chǔ)，在美國扶持下，經(jīng)濟迅速發(fā)展。

**在反復的戰(zhàn)爭革命改革中，一批**知識分子希望找到自己的出路。正是在這種思維方式下，俄羅斯逐漸創(chuàng)造了自己獨特的文明。

蘇聯(lián): 蘇維埃政權(quán)***革命后誕生。作為一種前所未有的偉大實踐，蘇聯(lián)為全人類提供了前所未有的經(jīng)驗和思考。

美國：大量移民帶來了歐洲最先進的技術(shù)成果，美國很快完成了第一次工業(yè)革命。內(nèi)戰(zhàn)期間，林肯領(lǐng)導北方贏得了維護國家統(tǒng)一的戰(zhàn)爭。

愛迪生將美國率先帶入電氣時代。當經(jīng)濟危機來臨時，羅斯福采取了一系列新的措施來創(chuàng)建一個混合經(jīng)濟模式。善于抓住發(fā)展機遇，才能改變一個國家的命運。

在過去的幾百年里，我們只是大國和強國的目標和殖民地?；仡?00年來各個世界大國發(fā)展的歷程，我們需要借鑒的豈止是一點點。本著“以史為鏡，可以知興替”的原則，每一個關(guān)心祖國興衰的國民都會去思考國家的未來，且不說能產(chǎn)少多少實質(zhì)上的影響，但是潛移默化的感染卻是刻骨銘心、不可磨滅的。

首先，關(guān)于科學和教育，雖然提倡“科教興國”，正如《中共**關(guān)于教育體制改革的決定》指出:“基礎(chǔ)教育管理權(quán)屬于地方.除大政方針和宏觀規(guī)劃由**決定外,具體政策、制度、計劃的制定和實施,以及對學校的領(lǐng)導、管理和檢查,責任和權(quán)力都交給地方。

”但我們國家所做的，還是比發(fā)達國家遜色。無論是西方大國的崛起還是德國和日本的迅速復蘇，都是德益于教育的堅實基礎(chǔ)。教育要上去，不能只靠努力工作、行政命令和老經(jīng)驗。只有加強教育科研，不斷探索教育規(guī)律，才能頭腦清醒，把握方向。

日本人當年從歐洲學了一些治理國家的法律、制度和理念，并不是拿回來就能用的，而是要結(jié)合本國的國情加以改造，才能付諸實施、發(fā)揮作用。但中國是怎樣呢？山寨風，模仿風流行，而珍貴的原創(chuàng)則是少之又少。

一個創(chuàng)新的民族才是有活力有前途的民族。

其次，一個國家要想崛起，首先必須喚醒國家意識形態(tài)。數(shù)千英里的堤壩在蟻群中被毀。中國第一個不平等條約的簽署，注定了中國幾千年封建王朝的命運。日本軍國主義的形成和發(fā)展，從侵略戰(zhàn)爭到崩潰，很大程度上與日本民族意識深受軍國主義的影響有關(guān)，已成為日本軍國主義侵略擴張政策的社會思想和意識基礎(chǔ)。

特點在于具有強烈的民族主義意識和情緒，形成“效忠天皇”和“絕對服從”的國民意識，殖民擴張，雖然失敗，但其國民意識的力量著實可怕。是民族團結(jié)，而非國家統(tǒng)一；是家國穩(wěn)定，而非世界和平； 是實踐的人才和創(chuàng)造的天才，而非科技成果或人文景觀。一個國家、一個民族只有具有自力更生的精神，才有自立更生的可能，才能贏得其它國家人民的尊重。

再者，我們國家需要加強法治。我們的民族急需建立和諧的、健康的、先進的文化，急需倡導科學的、理性的、法治的觀念，沒有與時俱進的文化和文化教育，即使中國將來強大了，成為了世界大國，也會像過去的一些大國一樣，再次衰落下來。法治也是一種文化。

人們的法治觀念往往是對**法治觀念的補充。如果**的法治觀念薄弱，不依法辦事，人民的法治觀念就會相應低下。實施“城市管理執(zhí)法”、“交通執(zhí)法”、“地鐵執(zhí)法”、“行政執(zhí)法”。和諧社會必須以法治文化為基礎(chǔ)。

和諧社會是法治社會，和諧世界是法治世界。

在務實上，我們做的比起別國也差的很遠，搞浮夸，搞假政績，搞表面繁榮等等無用的行為，根本不能從本質(zhì)上，從實際上提升我國的國力。所以我們始終只能從面積和人口上說是一個大國，而從實力業(yè)績上講卻不能說是一個強國。1978年改革開放以后，國人在長期保守壓抑的政治社會生活以后，以星星之火燎原之勢明白了改革的必然性和必要性，所有人，上至**領(lǐng)導層下至村野農(nóng)夫都開始探索改革創(chuàng)新的道路，這才有了中國在瀕臨崩潰的時的強勢**。

現(xiàn)下，有些方面，我們國家真的需要改革。改革也是今年兩會的主題，兩會之后的改革路線圖也備受期待。正如前段時間《中國**》發(fā)表的文章所說，寧要不完美的改革，不要不改革的危機。

用大白話、大實話，一下子搔到了國人的癢處，此篇文章更是受到**和**的真心、熱心推介。

對于理想的大國，每個人都有自己的夢想；大國的話題可能是一個沒完沒了的討論。我們不知道21世紀的變化將把大國帶向何方，但有一點是可以肯定的，建立永久和平、共同繁榮的和諧世界，將是人類共同努力的方向。回顧與深思其他世界大國崛起的過程，是希望可以從中看到我們自己！

大國崛起的大道行思，或許！

曾經(jīng)的我們，亦是世界的中心！所以對于我們來說，崛起這個詞語并不恰當，更適合的應該是復興！他山之石，可以攻玉，今天的中國，正走在中華民族偉大復興的道路上，任重而道遠。

一沙一世界，一花一天國；讓我們拭目以待，中國成為那第10個超級大國！

參考文獻：

《中共**關(guān)于教育體制改革的決定》

《中國社會科學院院報：日本軍國主義時代的國民意識》

《中國**系列評論“深化改革認識論”》

大國崛起讀后感合集

古人的智慧一直被記錄在圖書中，當我們讀了作者的書籍后，內(nèi)心會涌起一種難以言表的情感，產(chǎn)生無數(shù)思考。是否您讀過有關(guān)這本作品的讀后感呢？這部特別的“大國崛起讀后感”定會令您滿意。

大國崛起讀后感(篇1)

對于歷史要用大尺度來衡量。要完成社會變革需要幾十年、幾百年甚至更長的時間。

對于一個偉大的國家來說，挫折意味著新的開始

英國首相丘吉爾有句名言，我寧愿失去一個印度，也不愿失去一個莎士比亞。

在成為大國過程中，戲劇家莎士比亞的作品提升了英國的人文精神，科學家牛頓的力學定律開啟了工業(yè)革命的大門，經(jīng)濟學家亞當·斯密的《國富論》為英國提供了一個新經(jīng)濟秩序。

在法國思想和精神的圣地，正門上刻著一句話：“獻給偉大，祖國感謝他們。"

這里埋葬著72位法國歷史人物，其中只有11位是政治家，其中大部分是思想家、作家、藝術(shù)家和科學家。多年來，法蘭西共和國一直以其突出的文化影響力向世界發(fā)出自己的聲音，這可能是其根源所在。

大國崛起的真正支柱不在于所謂的政治家和商人，而在于科學家和思想家。一個國家的崛起離不開真正的科學家和思想家。

20歲。一些歷史學家認為，在過去的五百年里，只有荷蘭、英國和美國曾經(jīng)擁有過世界霸權(quán)

郭旭之所以成為大國，是一個取之不盡的話題。大國之謎無疑是一個多解的答案。在不同時期，只有根據(jù)本國國情和時代需要做出正確戰(zhàn)略判斷的國家，才能獲得歷史的遮蔽。

但歷史的胸懷并沒有人們想象的那么寬宏大量。它總是讓那些在第一時間就符合其規(guī)則、具有這一時期核心競爭力的國家在世界上發(fā)揮主導作用

大多數(shù)人看大國崛起都是覺得非常激動，激情澎湃。但不知道為什么，我感覺有點傷感。也許是因為歷史。我覺得它非常重。雖然時代變了，但人類仍有責任創(chuàng)造未來。讓歷史照亮未來。

暈，我以前不喜歡文科，但現(xiàn)在我真的喜歡歷史?？傊陀幸环N很奇妙的感覺.

大國崛起讀后感(篇2)

還有就是日本人不忘本。在與西方文化的融合中，日本人沒有拋棄優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。記錄片中有一節(jié)說，日本人在模仿西方政治經(jīng)濟模式時，總是牢記自己的文化傳統(tǒng)，宏揚民族精神

“西服流行的時候，和服被當作最華麗的禮服，酒吧多起來的時候，茶室依然是人們的精神凈地，西洋歌劇開始唱響，能劇和歌舞伎在走向極致，當油畫開始絢麗奪目時，日本的浮世繪也成為世界繪畫的一大流派?！比毡驹诖蜷_國門以后，曾經(jīng)一度毫無例外地照搬西方的模式，但當他們意識到民族文化不能丟棄的時候，他們就把他們的優(yōu)良傳統(tǒng)文化載入憲法，讓它保存下來，成為國民的精神的享受品。正如中國日本歷史學會會長湯崇南先生所說：

日本文化像洋蔥頭文化，這種形象，可以讓我們非常清楚地看到日本文化的一種狀況，它像洋蔥頭一樣，剝開一片，剝開一片，最后想要找日本文化的核，沒有，因為什么，因為它每一片里頭都含有外來文化影響和它日本文化非常重要成分的一種結(jié)合、融合。

相比之下，在中國，我們不重視自己的文化遺產(chǎn)，讓別人掠奪，也不在乎。此外，我們還有崇洋媚外的思想。中國上下五千年，有著悠久的文化淵源！中央電視臺推出了《百家講壇》這個欄目，我覺得是非常有意義的一個舉措！

目前崇洋媚外之風甚行，自己國家生產(chǎn)的產(chǎn)品硬要起個外文的名字，一個酒店的房間也要來個十萬八千里以外一個城市的名字……，在這種情況下，推出這么一個節(jié)目，無疑是在挽救中國的靈魂！

中國的改革和現(xiàn)代化建設面臨新的機遇和挑戰(zhàn)，我們正處在發(fā)展的戰(zhàn)略機遇期。中國在積極發(fā)展自身的同時，需要積極借鑒日本發(fā)展中的有益經(jīng)驗，我們要學會從日本的發(fā)展史中獲得重要啟示，“他山之石，可以攻玉”，我們要吸收日本發(fā)展模式中的帶給我們的深刻啟示。

大國崛起讀后感(篇3)

一個大國的標準當然是經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定、人民和領(lǐng)導人之間的互信和相互尊重。但是一個大國的形成并沒有這么容易。

荷蘭和西班牙是世界上最早的大國，它們臨近海洋，能夠便利地**、交流，但是只有地理位置的獨特優(yōu)勢，是不能讓兩個占地面積極小的國家成為世界性大國的。最重要的是，國家的強大凝聚力。荷蘭的恩里克王子以國家的名義支持航海家們對未知世界的探索，使葡萄牙的航海大發(fā)現(xiàn)不再是個人的孤立冒險，而是成為有計劃有組織的國家戰(zhàn)略；西班牙的伊麗莎白女皇在和哥倫布的談判中，接受了一個有航海抱負的平民的要求，為了資助哥倫布的遠航，女王甚至賣掉了自己皇冠上的珠寶。

這是一個民族和一個國家的凝聚力。自上而下的統(tǒng)一使歐洲邊緣的兩個國家成為大國。

但是，在很多國外學者談論大國崛起之謎時，都提到了思想文化的影響力。英國首相丘吉爾曾經(jīng)有這樣一句名言：“我寧愿失去一個印度，也不肯失去一個莎士比亞。

”的確，莎士比亞的作品能夠提高群眾文化素養(yǎng)，也能提升國家人文精神，使當時的英國成為一個文化豐富的國家。英國的牛頓定律打開了英國走向工業(yè)大國之門，亞當斯密的《國富論》為英國展示了新的經(jīng)濟秩序。因此，一個國家良好的思想文化能夠使這個國家崛起并影響世界。

當然，一個國家的崛起還有另一個答案，那就是制度創(chuàng)新。17世紀，一個相當于兩個半北京大的荷蘭憑借一系列完整的商業(yè)制度，締造了一個稱霸全球的大國；英國靠推行自由**建立市場，使用自由市場經(jīng)濟模式，讓經(jīng)濟騰飛；當美國這個新興國家利用自由市場經(jīng)濟體制稱霸了許久，而突然經(jīng)濟落寞時，則用**無形的雙手來干預，使經(jīng)濟漸漸回暖。所以體質(zhì)的健全和創(chuàng)新能使一個國家長治久安，保持穩(wěn)定。

讓我們回顧一下我們的中國。19、20世紀，中國為什么屢次被歐洲國家甚至亞洲國家欺負？我認為首先是咱們國家思想的問題，那時中國還處于封建社會，信奉封建思想，而這種思想讓國家閉關(guān)鎖國、不接受新的思想、文化、技術(shù)，讓我們的經(jīng)濟發(fā)展停滯，與世界國家拉開了長長的距離。其次，存在制度問題。國家壟斷經(jīng)營，不給市場自由空間，使經(jīng)濟發(fā)展緩慢，不能進入市場，跟不上世界其他國家的步伐。

因此，打開大門，向發(fā)達國家學習，無疑是后發(fā)國家強國之路的開端。

大國崛起是一個漫長的過程。必須有一個經(jīng)濟和政治現(xiàn)代化的進程。只有在不同時期，根據(jù)本國國情和時代需要，做出正確判斷的國家才能得到歷史的青睞。大國之所以難解，因為每個大國的發(fā)展模式都是不能簡單地復制和模仿的，中國是社會主義國家，以前我們是學***，學***計劃經(jīng)濟等等，但是如今，我們必須走出一條適合自己發(fā)展的道路，中國還要走的路很長，我們要摸索出一條新的路是艱難且冒險的，但是只要我們中國人團結(jié)一致，上下一心，我們離成為強國的夢想也就不遠了。

大國崛起讀后感(篇4)

大國崛起觀后感 第1篇

《大國崛起》是由周艷執(zhí)導的12集歷史題材電視紀錄片，于2006年11月13日在中央電視臺財經(jīng)頻道首播 。該片記錄了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國九個國家相繼崛起的過程，并總結(jié)了國家崛起的歷史規(guī)律。

《大國崛起》講述了15世紀以來，人類社會的發(fā)展進入了一個新的階段，原先割裂的世界開始真正意義上地連成了一個整體，彼此隔膜的世界各國開始相互認識和了解，也展開了相互的競爭。在近現(xiàn)代以來的世界舞臺上，有九個國家在不同的歷史時期先后登場，對人類社會發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。它們是:葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國 。該片解讀了15世紀以來9個世界性大國崛起的歷史，探究其興盛背后的原因，分別詮釋了各大國500年的興起史，為中國的現(xiàn)代化發(fā)展進一步尋找鏡鑒，意在^v^讓歷史照亮行程^v^ 。

每一集的介紹都能讓我們了解西方列強崛起的歷史，他們成功進步能夠引起我們的深思與學習，大國崛起便是這樣，一方面讓我們了解其他國家的強大，使我們警覺，另一方面也讓我們知道了與他們的差距，我們應該如何做才能夠進步，超越他們。同時，我們還要吸收他們的經(jīng)驗和教訓，使我們更加精準的前進在我們的道路上。21世紀我們要加快中國成為世界大國的步伐，同時建立永久和平、共同繁榮的和諧世界，也是人類共同努力的方向。

大國崛起觀后感 第2篇

《大國崛起》講述九國歷史，字里行間流露出對霸權(quán)的欣賞。例如，第1集談到葡西遠航探險時講道：“不可思議的是，開啟人類這一歷史大幕的，并不是當時歐洲的經(jīng)濟和文化中心，而是偏居歐洲大陸西南角上兩個面積不大的國家——葡萄牙和西班牙。五百年前，他們相繼成為稱雄全球的霸主，勢力范圍遍及歐洲、亞洲、非洲和美洲。”紀錄片稱頌：西班牙伊莎貝爾女王為了資助哥倫布的遠航，“甚至賣掉了自己王冠上的珠寶。但是，她由此贏回了更加輝煌的王冠，那是世界霸主的桂冠?！保ǖ?2集）第7集不無贊賞地強調(diào)：日本“成為唯一一個擠入帝國列強行列，靠侵略擴張在自己的國土外建立過殖民地的亞洲國家”。畢竟亞洲出了一個有能力建立殖民地的國家！第12集講道：“有歷史學家認為，近五百年來，真正意義上擁有過世界霸權(quán)的只有三個國家：荷蘭、英國和美國。這三個國家對市場經(jīng)濟進行了接力棒式的創(chuàng)新和發(fā)展?！闭埧矗詸?quán)國家的功勞多么大！

《大國崛起》不厭其煩地向觀眾展示：大國“擁有讓世界刮目相看的榮耀”和“豐富多彩”的稱霸故事。

大國崛起觀后感 第3篇

近期帶領(lǐng)學生觀看了《大國崛起》，學生們感觸頗深。德國可以算是歐洲中部最大的國家，世界現(xiàn)代大學和科技發(fā)明聞名于世，在歷史上發(fā)揮著重要的作用。這里曾經(jīng)是第二次工業(yè)革命的發(fā)祥地，而步入近代的步伐又遠遠晚于英法美等國;也曾是兩次世界大戰(zhàn)的策源地，也是兩次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)敗國。德國是如何快速地追上，并且超越了曾經(jīng)稱霸19世紀的英國?這是我們值得探討的問題。德國又是如何從兩次戰(zhàn)后一片廢墟中崛起的?這又是一個值得探討的問題。

國家興亡，匹夫有責。少年強則國強，國強則少年榮。一個國家的強大是國民生活幸福的堅強后盾。國家強大了，在國際上說話才有力量，才能夠保護她的國民。如何使我們國家更加強大，是我們每個中華兒女的責任和義務。

在古代我們也曾經(jīng)發(fā)達過，也曾以繁榮而聞名于世。如何實現(xiàn)中華民族的偉大復興是我們每個國民值得思考并付諸于行動的問題。

通過看紀錄片可知，德國在封建社會是一個四分五裂的國家，政治上的分裂阻礙了經(jīng)濟上的發(fā)展。俾斯麥用鐵和血的手段實現(xiàn)了統(tǒng)一，說明了軍事力量是一個國家必須的實力，是國家安全的保障，必須加強軍事力量。德國統(tǒng)一以后很快就發(fā)展起來，采取了很多措施，其中有一項重要的措施就是非常重視教育，重視國民素質(zhì)的培養(yǎng)，并以此作為國家振興的基礎(chǔ)。有位名人早就說過普法戰(zhàn)爭中普魯士的勝利早就在小學課堂中就決定了。歷史事實證明沒有一個國家是因為重視教育而落后。百年大計，教育為本?？平膛d國是我國的一項基本國策。這是一個國家的軟實力，教育建設就是人才建設，人才是一個國家的重要資源。有國才有家。個人的素質(zhì)決定了國家的軟實力。

大國崛起觀后感 第4篇

這個假期，我觀看了十二集紀錄片《大國崛起》。這是中國中央電視臺第一部以世界性大國的強國歷史為題材并跨國攝制的大型電視紀錄片。

在近現(xiàn)代以來的世界舞臺上，有九個國家在不同的歷史時期先后登場，對人類社會發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。這九個大國分別是葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國。而這個紀錄片就解讀了十五世紀以來這九個世界性大國崛起的歷史，探究其興盛背后的原因，為中國的現(xiàn)代化發(fā)展進一步尋找鏡鑒，意在讓歷史照亮行程。

從西班牙與葡萄牙的身上我懂得了：勇于探索未知世界的勇氣和好奇心可以使我們擁有別人不會擁有的東西；從荷蘭身上我知道了無窮無盡的資本力量可以創(chuàng)造奇跡；從英格蘭世上我知道了：一個國家的崛沒有科學與文化思想的支持是不行的；從法蘭西身上我知道了：以武力征服世界不能常久的；從德意志身上我還知道了國家必須統(tǒng)一完整才能走上強國之路；從日本身上我知道了：要使國家崛起就需要不停地學習，不停地完善自己；從前蘇聯(lián)的興衰上我知道了：偉大的社會變革不僅需要勇氣還需要智慧；從^v^合眾國身上我知道了：尋找最適合自己的前進道路是大國崛起的必由之路。

國家興亡，匹夫有責。讓我們努力學習，艱苦奮斗，為中國的發(fā)展奉獻出自己的力量。

大國崛起觀后感 第5篇

15世紀，葡萄牙和西班牙成為歐洲最早的民族國家，并開始了航海冒險。在恩里克王子的指揮下，葡萄牙一代代航海家們開辟了從大西洋往南繞過好望角到達印度的航線。

哥倫布提出一個想法往西邊一直走也能到達亞洲，但這個提議皇室并沒有接受。于是哥倫布到了西班牙將這個想法告訴了伊莎貝爾女王，在伊莎貝爾女王的資助下，哥倫布代表西班牙抵達了美洲。但是哥倫布始終認為那是印度，直達他去世，所以美洲當?shù)氐耐林辛艘粋€和他們并不相關(guān)的名字—印第安人。當麥哲倫完成人類第一次環(huán)球航行后，原先割裂的世界終于由地理大發(fā)現(xiàn)連接成一個完整的世界，世界性大國也就此誕生。葡萄牙和西班牙在相互競爭中瓜分世界，依靠新航線和殖民掠奪建立起勢力遍布全球的殖民帝國，并在16世紀上半葉達到鼎盛時期，成為第一代世界大國。但是，這兩個依靠掠奪迅速崛起，像潮水一樣涌進的財富，卻為宗教信仰，為殖民擴張兒進行的戰(zhàn)爭，而沒有發(fā)展真正能夠讓國家富起來的工商業(yè)，這樣的帝國很快盛極而衰，世界舞臺上的第一場大戲悲劇性落幕。

放眼位于歐洲伊比利亞半島，這論面積還不如中國的一個省份，15世紀時還不到100萬的人口的小國，當初僅僅是為了獲取香料這個簡單的愿望，卻開創(chuàng)了真正意義上的^v^。他的成長，如同一艘小船經(jīng)歷了海上的大風大浪，日益看到聳立在海中央明亮的燈塔，最終成為了第一代世界大國。我們可以看到，國家的昌盛并不是以人口、面積來衡量的，葡萄牙所展示的就是他磅礴的勇氣和不屈的傲氣。他用他磅礴的勇氣和不屈的傲氣向全世界證明著他們的力量不可小覷。他們最終失敗于王公貴族們的愚蠢和自私，將外來的商人趕出去，正如當時的清，閉關(guān)鎖國，衰敗是遲早的。

大國崛起觀后感 第6篇

以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失.楊善洲確實是一面明亮的鏡子,是黨人必須對照的鏡子.看,在被他一心為民、公而忘私的大愛無聲感動時,更是迎來了一次黨性的洗禮和心靈的滌蕩.電影從不同的側(cè)面,描述了楊善洲的人生觀、權(quán)利觀、事業(yè)觀,道出一個黨員用生命寫成的箴言:^v^黨員不要躲在機關(guān)里做盆景,要到群眾中去當雪松..^v^這是楊善洲書記樸實的話語.楊善洲在滇西抗旱的工作中,勇?lián)熑?決策果斷,并且?guī)ь^站在抗旱的第一線;注重科研,推廣農(nóng)技,提拔了一個^v^滇西糧倉^v^;幾十年如一日,帶領(lǐng)百姓在貧瘠的家園播撒幸福的種子,被群眾親切地稱為^v^草帽書記^v^、^v^百姓書記^v^.作為村鎮(zhèn)靈導干部,要學習楊善洲^v^到群眾中當雪松^v^的做風,帶頭^v^身^v^入基層,把功夫下到基層.在^v^訪.民情、匯、聚民智、解民憂^v^的活動中聯(lián)系群眾,在死而后已服務群眾中深化黨群干群魚水情.

^v^青箬笠、綠蓑衣^v^,電影中在滂沱大雨里走在鄉(xiāng)村小道里的楊善洲,讓人看到的仿佛不是一個手握權(quán)利的地委書記,而是一個從容悠然的農(nóng)家漁父,在氤氳煙雨中,留下一道恍若^v^采菊東籬下^v^的淡泊背景.楊善洲在位期間,回家看望父母不坐專車,自己買長途客車票,出差和下鄉(xiāng),也從不允許家里人搭乘順風車.他堅持原則,一心為公,一輩子從不為自己和家人謀取一點私利,絕不沾公家一點便宜.等人要像楊善洲相同,堅守清廉如水的人生底線,不越公道正派的從政紅線,堅持以德立身、以公處事、以廉樹威,自愿錘煉黨性做風,砥礪品質(zhì)意志,矢志不渝地堅守理想信念高地.

我們的生命平凡而一會!當?shù)歉吒╊?看蕓蕓眾生熙熙而來,攘攘而去,常常會感嘆生命的渺小脆弱、感嘆生活的瑣碎平庸.而人生最難的是選擇,選擇后最難的是堅持.楊善洲選擇了大亮山,確實是選擇了一條崎嶇而充滿艱險的開袥之路,黨員的身份永不退休是他這位現(xiàn)代^v^愚公^v^的豪言壯語.在他同時平凡而又壯麗的一世中,他堅守著公仆的本色,化為一位綠色的精靈,植根厚土,不懼霜打,滿含深青,風塵不染,燃燒,染綠山林.從他的身上,我感受到生命的厚重與價值.

大國崛起觀后感 第7篇

《大國崛起》始終貫穿著對資本主義市場經(jīng)濟的褒揚，可以說達到了迷戀程度。這一點尤其體現(xiàn)在對亞當·斯密《國富論》的盛贊之中?！洞髧绕稹方o了《國富論》異常高的地位，著墨極為厚重，不僅大量引用亞當·斯密的原話，而且排出強大的專家陣容疊加贊賞。讓我們摘取幾段精辟文字。“‘自由競爭’這個今天已經(jīng)被人熟知的概念，成為貫穿亞當·斯密經(jīng)濟學說的基石?！薄皝啴敗に姑軇t是揮動一只看不見的手，為工業(yè)革命的推進締造了一個新的經(jīng)濟秩序。”“1815年，英國人打贏了一場震動世界的戰(zhàn)爭，這使他們更加深刻地理解了亞當·斯密對英國的貢獻。這一年，英國威靈頓公爵在滑鐵盧擊敗了拿破侖，對于這一輪新的英法較量，有人這樣評價：‘戰(zhàn)爭的勝利不僅是不列顛軍隊的勝利，也是市場經(jīng)濟的勝利?！保ǖ?集）

對《國富論》是如此熱情，而對《資本論》卻是那般冷漠，只字不提。不錯，《大國崛起》也講過市場經(jīng)濟的弊病，但卻強調(diào)其弊病已被美國總統(tǒng)羅斯福治好了?！癪v^·羅斯福的‘新政’開創(chuàng)了市場經(jīng)濟的新形式。在這種模式中，市場規(guī)律這只‘看不見的手’和政府干預這只‘看得見的手’聯(lián)合起來，共同影響經(jīng)濟，市場的作用和政府的作用同時得以發(fā)揮?！保ǖ?1集）

大國崛起觀后感 第8篇

此刻的世界是個充滿競爭的世界，不論是國與國之間，還是人與人之間，都存在著激烈，甚至是殘酷的競爭。一個人若想在各種比拼中脫穎而出，就要總結(jié)、吸取自我和他人的經(jīng)驗和教訓；一個國家若想在在如今這強國林立的世界中崛起，也必然要借鑒他國崛起中的經(jīng)驗和教訓?！洞髧绕稹芬粫榻B了15世紀以來9個世界性大國的崛起歷程，反應了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國等9個大國成功的經(jīng)驗和失敗的教訓。

國家的發(fā)展離不開個人的進步，因為國家是由一個個個人組成的。與時俱進、銳意進取、愛好和平不僅僅僅是對國家的要求，它們同樣也是個人應做到的。我們每個人都應有一顆愛國、進取、和平、創(chuàng)新之心。只有我們每個人不斷進行自我提高，我們祖國的實力才能逐漸加強，我國的國際地位才會不斷提高。當然，我所謂之人人進取等并非是說每個人都要按同一種方式去做事，而是期望我們?nèi)巳硕紤阎鴱姶笞鎳睦硐肴樽鎳陌l(fā)展而拼搏，并在此基礎(chǔ)上發(fā)揚自我的個性。我認為，發(fā)揚每個人的個性十分重要，因為人的個性得到較為充分的發(fā)揚，是一個國家的獨立自主創(chuàng)新潛力不斷提高的重要前提。

《大國崛起》既為我們國家的發(fā)展有所啟示，也對我們個人的發(fā)展有很大的幫忙。

大國崛起觀后感 第9篇

在不同的時期,單單那些根劇自己的國情和時代的需要做出了正確戰(zhàn)略判斷的國家,才能獲得歷史的青睞.-----題記

看過使我對全天下歷史有了一個真正的了解.這部片子是根劇歷史事實描述了自15世紀開始,在500年的時間里,葡萄牙,西班牙,荷蘭,英國等9個國家湘繼稱霸全天下,成為超級強國的歷程.

但不免讓我想起了中國可悲的閉關(guān)鎖國政策,導致了中國從此落后.從1500年開始,歐洲的強國一個接一個的出場,引令了歐洲作為全球頂尖的.五百年前航海技術(shù)的題高人類終于有了一種真正的全天下觀.先后出現(xiàn)了殖民大國葡萄牙、西班牙,這兩個國家都有著早期大國的一樣的特點,靠掠奪別的國家的資源,充實國力兵力,然而資源是有限的,國家和的消費消耗是無限的,沒辦法發(fā)展本國經(jīng)濟的特色,終于在無限的消費中保持不住強國的地位.這讓我們明白了靠掠奪單單是暫時的鏹大,最關(guān)鍵的是要能發(fā)展自己國家特色的經(jīng)濟,才能站穩(wěn)全天下強國.

在這本書中,無論是伊比利亞半島的葡萄牙還是西班牙捅過海洋冒險成為海洋霸主,或是荷蘭憑借一系列現(xiàn)代金融和商業(yè)制度創(chuàng)立的商業(yè)帝國.這些歐洲強國都是捅過制度和體質(zhì)創(chuàng)新、科學和文化的發(fā)展、將商業(yè)和自由貿(mào)易作為大國掘起的基本條件.而面積只好兩個大的荷蘭是全天下上第一個建立證券交易所,建立銀行信用體細的國家.確實是這種經(jīng)濟體質(zhì)的創(chuàng)新,琛刻地影響了現(xiàn)代經(jīng)濟,也使面積這么小的國家脫穎成為當時全天下性強國.英國的第一次工業(yè)革命也使其成為當年的^v^日不落帝國^v^.這無疑告訴了我們只能不斷創(chuàng)新,才能強占先機,才能立于強國之列.但是,當全天下上的國家一個接一個的掘起時,當時的清卻依舊落后.明朝時期鄭和的船隊七下西洋,不是為了開袥貿(mào)易,而是為了喧揚皇帝的德威.鄭和死后,中國人的身影就在海洋上消散了.看了這些,我想我不說同鞋們也知道為什么中國現(xiàn)在比別的國家落后.而英國、荷蘭等國家是那樣的鏹大.原因就在于中國的發(fā)展比較遲.不過中國發(fā)展速渡很快,年收入以百分之九點幾的速渡拉長,中國的發(fā)展、中國的掘起都給其他大國慥成了恐懼.

這本書是品讀歷史的見證,更喚醒了人們對中國未來的深深思索.它啟笛著今天,也影響著未來.

大國崛起觀后感 第10篇

中國人不僅不怕困難，反而會在困難面前擼起袖子就上。

中國從不相信這世界上有完不成的事業(yè)，也不相信有打不敗的敵人。

生命短暫，唯奮斗精神永生

小學時學課文“愚公移山”，老師要求寫讀后感，所有同學寫的都是“堅持就一定能取得勝利”，只有我的作文里寫，愚公移山雖然精神可嘉但是行為卻愚不可及，為啥不打個山洞呢?為什么不修條山路呢?或者為什么不干脆一點直接搬家呢?記得那篇作文當時被老師作為精彩作文而貼到了學校的黑板欄上展示，我還為此洋洋自得一陣。

撰寫這篇新聞的記者把提出這種“新穎觀點”的大學生狠狠表揚了一番，稱他們是獨立之思想，自由之意志，敢于反對教材上的僵化故事云云……

然而已經(jīng)成年的我，卻從這篇新聞里讀到了一種深深的悲哀，同時也對我們這個民族在當下所面臨的精神退化和信仰異化危機感到深深的憂慮。

我悲哀的是，原以為最多是不懂事的小學生才會這樣去理解愚公移山精神，但沒想到這么多上了重點大學的人居然都還會這樣認為，且自以為自己很聰明，很叛逆。

是的，長大以后的我早就不這樣認為了。一個幼兒這樣想尚且情有可原，但如果大學生和成年人都還這樣想的話，就未免太悲哀了。因為愚公移山和女媧補天、大禹治水的故事一樣，都是我們中華民族的傳統(tǒng)文化靈魂啊。

中華文明作為人類四大古文明中唯一延續(xù)至今的文明，究竟靠的是什么呢?

我們依靠的正是愚公移山、女蝸補天、大禹治水所代表的的那種精神。這種精神，讓中國人免于成為精致的利己主義者，讓中國人更懂得家國情懷和更具備責任感，讓中國人絕不僅僅是為了自己而活著，更是為了家國、為了家庭而活著。

大國崛起觀后感 第11篇

《大國崛起》是一部宏大的歷史紀錄片，采用了非教科書的方式，注重以理性的思維方法和哲學態(tài)度，精細梳理從15世紀以來領(lǐng)導世界發(fā)展前進的九大國家：葡萄牙，西班牙，荷蘭，英國，法國，德國，沙俄和蘇聯(lián)，日本和美國的崛起歷史，分析和探討這國家崛起的原因，分析這些國家蓬勃發(fā)展的背后深層原因，我們可以從這部紀錄片當中吸收、借鑒到先進經(jīng)驗和教訓。

看完了《大國崛起》以后，我對于這些國家的歷史有了一些了解，可以總結(jié)出一些大國崛起的重要原因，如：經(jīng)濟發(fā)展，政治穩(wěn)定，健全的國家制度，具備一定程度的軍事實力，人民內(nèi)部的凝聚力，良好的人文精神，先進的科學技術(shù)，思想自由，國家創(chuàng)新體系完善，人民積極先進，渴望融入世界的主流，并且具備相當?shù)暮Ｑ髢?yōu)勢，懂得準確把握歷史發(fā)展的趨勢等。然而，在這其中，成功崛起的大國的發(fā)展模式是不一樣的，基本都是要根據(jù)本國國情和歷史背景才能給選擇正確的道路。

今天的中國，正在走著和平崛起的偉大復興之路，但是這條道路顯然是坎坷與長期的。雖然中國擁有五千年的輝煌歷史，但是中華民族忍受了百年的屈辱，近代我們又錯過了前兩次工業(yè)革命，第三次工業(yè)革命剛剛搭上末班車。在這種情況下，我們必須認真和審慎的對待發(fā)展問題，尋找到一條適合自己的強國之路。

國家的未來發(fā)展重責就寄托在新一代青少年的身上，《大國崛起》真的很值得我們?nèi)タ纯础?/p>

大國崛起觀后感 第12篇

大國崛起是一部歷史紀錄片，激勵我們努力學習成為國家棟梁，發(fā)展中國讓中國成為發(fā)達國家。美國，現(xiàn)如今發(fā)達國家，也是從前從弱小一步步努力走向強大的。

第十集新國新夢講述了1620年，五月花號載著一百多名英國清^v^來到北美大陸。遵照登陸前簽訂的《五月花號公約》，清^v^開始了在新大陸上自治管理的生活。100多年后，由于英帝國強行增收印花稅，殖民地獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)，1776年，北美13個殖民地宣布成立^v^合眾國，并在1787年制定了對美國發(fā)展影響深遠的成文憲法，建立起^v^。

此時，大量移民帶來了歐洲最先進的技術(shù)成果，拿過歐洲接力棒的美國，迅速完成了第一次工業(yè)革命。

美國快速發(fā)展，但制憲會議上懸而未決的奴隸制問題，最終在1860年導致了一場內(nèi)戰(zhàn)。林肯總統(tǒng)帶領(lǐng)北方打贏了這場維護國家統(tǒng)一的戰(zhàn)爭，^v^也由此逐漸壯大。在政府推動下，歷時一個多世紀的西進運動成果斐然。

此后，愛迪生將美國率先帶入電氣時代，對發(fā)明和創(chuàng)新的制度性保障成為這個國家源源不斷的發(fā)展動力。

1894年，美國成為世界第一大經(jīng)濟強國。這個年輕的國度已站在第二次工業(yè)革命的潮頭。

這一集告訴我們工業(yè)革命的重要性，要努力發(fā)展經(jīng)濟和工業(yè)革命使中國走向富強。任何國家的強大都離不開人民的努力和堅韌不拔的精神。要向發(fā)達國家學習，努力提升國家的實力。

大國崛起觀后感 第13篇

在人類現(xiàn)代化進程的大舞臺上，相繼出現(xiàn)了九個世界性大國，我們第一個看見了葡萄牙和西班牙。大國的興衰更替，留下經(jīng)驗和教訓，啟迪著今天，也影響著未來……

在海洋的世界里，征服是從被征服開始的。西班牙和葡萄牙讓歐洲人開始認識世界，他們憑借海洋迅速發(fā)展成世界強國。多少人，都不愿也不敢去觸及“死亡綠海”大西洋，但正是恩里克，哥倫布，麥哲倫等人的出現(xiàn)，讓西班牙，葡萄牙成為世界王位寶座上第一代“帝王”。葡萄牙和西班牙兩個小島國卻憑借著無畏的勇氣和信念征服了海洋，也因此獲得了世界。

像潮水一樣涌入的財富，幾乎都用來支撐宗教信仰和戰(zhàn)爭，而沒有用來發(fā)展真正能夠讓國家富起來的工商業(yè)。因為沒有能力做出改變而死亡，不能做出改變而衰落。流水一般涌入的財富又像水一樣流走了。海洋時代葡萄牙和西班牙稱雄了世界，民族國家的興起，對未知的渴望非常重要。

崛起的必需品就是鮮血，只有不斷挑戰(zhàn)現(xiàn)存狀態(tài)，探索未知領(lǐng)域，不囿于現(xiàn)狀，不甘于落后，一個國家才能發(fā)展而不是曇花一現(xiàn)。

大國崛起觀后感 第14篇

《大國崛起》試圖通過講述世界性大國的崛起過程來告訴其他國家，一個國家的崛起要靠自身的力量，它的發(fā)展壯大要符合自己的國情。如荷蘭，地處西北歐，在海潮出沒的濕地和湖泊上，以捕撈鯡魚起家從事轉(zhuǎn)口貿(mào)易，依靠有力的地理位置和良好的商業(yè)信譽，荷蘭逐漸從中間商變成遠洋航行的斗士。日漸富有的荷蘭市民從貴族手里買下了城市的自治權(quán)，并建立起保障商人權(quán)利的聯(lián)省共和國。他們成立了世界上最早的聯(lián)合股份公司——東印度公司，壟斷了當時全球的一半股份;他們建立起了世界上第一個股票交易所，資本市場就此誕生;他們率先創(chuàng)辦現(xiàn)代銀行，發(fā)明了沿用至今的信用體系。直到今天，荷蘭人的生活依然富足，荷蘭人開創(chuàng)的商業(yè)規(guī)則依然在影響著世界。荷蘭的崛起與壯大主要是依靠自己的地理優(yōu)勢，尋找到一條符合自己發(fā)展的道路，當今世界的一些發(fā)展中國家可以借鑒荷蘭的崛起經(jīng)驗，找出自己國家的獨特之處和優(yōu)勢，探索出符合自己的發(fā)展道路。就拿中國來說，中國是農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)民占中國人的絕大多數(shù)，這是中國有別于其他國家的地方，同時，這也可以成為中的一個優(yōu)勢，中國可以提高農(nóng)民的文化水平，加強農(nóng)業(yè)科技化，生產(chǎn)出更多更好的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品，向其他國家出口。

另外，《大國崛起》的最后一集《大道行思》啟迪世界，依靠戰(zhàn)爭、霸權(quán)的崛起之路是錯誤的，一個國家的崛起應該遵循和平的原則，在崛起中求和平，在和平中發(fā)展壯大。

大國崛起觀后感 第15篇

看完了《大國崛起》這本書，思緒卻難以平息。這天，世界進入全球化時代，以信息技術(shù)為代表的新技術(shù)革命方興未艾。我們中國也站在了新的起點，但讀懂幾百年來幾個大國的興衰起伏，對于中華民族的復興具有至關(guān)重要的作用。這九個大國在過去近兩百年間和中國都發(fā)生過直面接觸，還有一些不堪回首的痛苦記憶。但是歷史的潮流畢竟浩蕩向前。這天的世界是開放包容的世界，經(jīng)濟全球化的浪潮滾滾向前。中國要實現(xiàn)民族復興和大國崛起首當其沖地要融入這個世界。改革開放、制度創(chuàng)新、科學發(fā)展、和諧社會等理念都為中國在新世紀的發(fā)展注入了鮮活的力量。這些既是中國從既往強國的興盛中總結(jié)的經(jīng)驗，也是從某些強國的衰落中汲取的教訓。

聆聽歷史是一種偉大的智慧，回望大國風云，讓歷史照亮我們未來的行程。五百多年前，人類透過海洋搭建起真正的世界舞臺，大小強弱的國家都在這個舞臺上表演了自我的主角。近代以來中國雖受盡了列強的蹂躪和種種磨難，這天中國的崛起卻走的是和平發(fā)展的道路，中國不稱霸也永遠不會侵略、威脅別的民族。二十一世紀的世界潮流有一點是能夠肯定的：建立永久和平、各國家各民族平等和睦相處、共同繁榮的和諧世界，將是人類共同追求的方向!

大國崛起觀后感 第16篇

這是一部很有深度的紀錄片，記錄了500年來幾個國家的崛起的歷史。

第一個是西班牙，第二個是葡萄牙，這兩個國家的名字都已牙齒命名（這是音譯）。這兩個國家的國土面積不大，都是沿海國家，這兩個國家卻開啟了西方國家重新認識這個地球的大門。哥倫布想到打印度，卻到達了緊美洲的古巴和海地，就誤認為到達了印度，稱那里的人為“印第安人”。麥哲倫率船隊完成了人類歷史上第一次環(huán)球航行，第一次讓人類見到了地球的真面目，第一次讓人類發(fā)現(xiàn)地球是一個球體，并不是天圓地方的。

荷蘭：荷蘭的國土面積只相當于兩個半北京，在三百年前，緊緊只有150萬人口，卻將自己的經(jīng)濟勢力幾乎延伸到了地球的每一個角落。荷蘭沒有遼闊的國土面積，強大的王權(quán)和充足的人力資源。荷蘭的成功是一個注重商業(yè)的結(jié)果，一切都以商業(yè)利潤為重，其他的一切都好像無關(guān)緊要，不能和商業(yè)利潤相提并論。

英國：有著大本鐘的英國，是一個島國，卻成為資本主義經(jīng)濟最發(fā)達，綜合能力最強大的國家。英國資產(chǎn)階級革命的過程并不是一帆風順的，而是反復和曲折的。這個國家雖然遠離大陸，卻成就了日不落帝國的宏圖偉業(yè)，完成了工業(yè)革命！是社會進入了蒸汽時代。

法國：法國的文化曾經(jīng)影響全歐洲，讓整個歐洲都以說法語為榮。從某種程度上來說，法國促進了社會進程。拿破侖掃平了許多封建城邦國家，使思想進入到了現(xiàn)代社會。法國是一個極其注重思想的國家，敬重藝術(shù)家、思想家。追求自由的國家。

德國：對于德國，也許對于我們來說印象最深刻的就是，她成為兩次世界大戰(zhàn)的策源地。德國強大的一個原因就是他們對國民素質(zhì)教育的重視，德國引領(lǐng)了第二次工業(yè)革命，使社會從“蒸汽時代”進入了“電氣時代”，使德國站在了世界科技發(fā)展的前沿。

日本：就目前來看，日本是唯一一個亞洲的經(jīng)濟強國，當年的軍事大國。在美國打開了日本大門之后的二十年里，日本迅速崛起，打開了鄰國朝鮮的大門（這個說法不對）。

向日本、葡萄牙等都比中國小的多，而中國卻沒有成為這9個強國之一。我希望中國能成為第10個強國，走在時代的前端。

大國崛起觀后感 第17篇

讀史使人明智，五百年來大國興衰更替的故事，留下了各具特色的發(fā)展道路和經(jīng)驗教訓，啟迪著今天，也影響著未來。人類五百年的歷史是漫長而又極其復雜的，這里僅僅從另一個角度，稍作窺探。

葡萄牙、西班牙，都是依靠民族獨立的強大國家力量和海洋優(yōu)勢，通過香料貿(mào)易和殖民掠奪，而成為世界性的大國;荷蘭，是在四百多年前，依靠海洋貿(mào)易和商業(yè)制度上的創(chuàng)新而奪得世界霸權(quán)。它們的大國之路，對中國的參考價值已經(jīng)不大了。

而以英美法德日為代表的資本主義大國發(fā)展之路，以及蘇俄的強大之路，對正處在綜合國力快速上升中的中國，有著巨大的借鑒意義。

首先比較它們的經(jīng)濟制度。

由荷蘭首先開創(chuàng)的一些現(xiàn)代商業(yè)制度，比如股票交易所、銀行，在英國的手里發(fā)揚光大。英國通過海戰(zhàn)奪取了海上霸權(quán)，但真正使其獲得世界霸主地位的，卻是由首先在英國開始的工業(yè)革命帶來的生產(chǎn)力飛躍，及其建立的資本主義經(jīng)濟體制。而美國，則在二十世紀早期，代替英國，成為了世界資本主義經(jīng)濟制度的制定者和完善者。早期由英國開創(chuàng)的自由經(jīng)濟模式，在經(jīng)歷了幾個世紀之后，帶來了重重矛盾，而美國，受蘇聯(lián)模式的啟發(fā)，加強了政府對經(jīng)濟的干預，重新確保了資本主義經(jīng)濟體制的健康發(fā)展。法國則大多是借鑒英美的經(jīng)濟體制，沒什么特別可言。

蘇俄的大國之路，則充滿了跌宕起伏。沙皇時期的農(nóng)莊經(jīng)濟模式，決定了它決不可能在與已經(jīng)實現(xiàn)工業(yè)化了的歐洲大國之間的較量中勝出。但伴隨著十月革命而來的蘇聯(lián)，采取了高度集中式的指令性計劃經(jīng)濟，而且有馬克思主義這個強大的理論支持，使其經(jīng)過一個五年計劃即邁入了工業(yè)化大門，工業(yè)生產(chǎn)能力巨增。盡管計劃經(jīng)濟使蘇聯(lián)的經(jīng)濟發(fā)展不平衡，但是，卻使其擁有了強大的軍事政治力量，造就了蘇俄的大國之位。

與上面兩種情況有所不同的是德國和日本，它們都采用的是英美的資本主義經(jīng)濟體制，但是，卻是由國家來推動、引導經(jīng)濟的發(fā)展，從而克服了自由主義經(jīng)濟模式的弊端，都搭上了工業(yè)化的末班車，成為世界性的大國。

考慮到蘇聯(lián)經(jīng)濟體制的最終^v^，總的來說，在國家指導下的自由發(fā)展的經(jīng)濟制度，是相對較好的經(jīng)濟體制。而美國在大蕭條期采取的經(jīng)濟恢復措施，包括增加國家支出從而提供更多的就業(yè)崗位、建立社會保障體系等，對中國目前面臨的經(jīng)濟社會問題，都依然有很大的參考價值。

其次，比較這些大國的政治制度。

盡管這些國家的政治制度在成為大國的過程中，都是向著更公平、民主的方向發(fā)展。但是，它們的政治體制依然差別巨大。如最后一集《大道行思》中，被采訪者，法國戴高樂基金會主席伊夫·蓋納所言：“一個國家的體制應該適合那個國家和人民的情況。英國人的民主和法國人的民主是不同的，法國人和意大利人的民主也是不同的。”

中國的政治道路，只能從自己的歷史中去反思。從漢初的“文景之治”到清朝的“康乾盛世”，所有的盛世都具備一個共同點——國家統(tǒng)一，中央集權(quán)，軍事強大。一個散亂的國家是不可能強大起來的;而中國源遠流長的歷史，復雜的地域、民族關(guān)系，注定了唯有中央集權(quán)，統(tǒng)治階層具有強大的控制力量，才能夠保證國家的統(tǒng)一;更進一步的，才可以有能力去干預經(jīng)濟的運行。這也正是當今的中國，要確保臺灣不獨立，堅決打擊分裂勢力的原因。

軍事力量的影響，是顯而易見的——自從近幾年中國海軍的新型^v^成功試射8000公里射程的潛射洲際導彈之后，美國的航母艦隊已經(jīng)不敢輕易到臺海游蕩了。戰(zhàn)爭是政治的延續(xù)，而強大的軍事威懾，特別是核威懾，不僅可以保證我們自己不受侵犯，還讓我們具有了在國際政治上發(fā)言的話語權(quán)。

同樣，西方執(zhí)意推銷的多黨制，對于中國來說，也看不到任何的好處。專*制固然有其弊病，但是，比較起來，“亂”則是更讓國家內(nèi)耗的情形。而且，^v^的內(nèi)部，也可以形成多種力量制衡，同樣可以保證黨的健康發(fā)展。況且，七千多萬黨員中，畢竟大部分還是社會的中堅力量。也只有具備這么強大群眾基礎(chǔ)的共*產(chǎn)*黨，才有能力領(lǐng)導中國的大國之路。

最后，比較這些大國的文化。

英國首相丘吉爾有這樣一句名言：“我寧愿失去一個印度，也不肯失去一個莎士比亞?！币粋€國家的文化，是民族之魂，發(fā)展進步的保證。無論是英美法德還是蘇俄，在它們國力崛起的過程中，都可以看到背后推動這種上升的力量——文化。無論是科技上的發(fā)明創(chuàng)造，經(jīng)濟上的探索發(fā)展，還是管理上的開拓創(chuàng)新，都包含著思想、文化的底蘊。

中國擁有偉大的文化傳統(tǒng)和智慧，中國人具有發(fā)展所需的聰明才智和堅忍不拔的優(yōu)秀品質(zhì)。很高興地看到，僅僅通過三十年的發(fā)展(真正全速發(fā)展的只是近十五年)，依靠技術(shù)引進和創(chuàng)新，中國在很多領(lǐng)域已經(jīng)大大縮短了與發(fā)達國家的差距。大量的回國留學生，也帶來了西方先進的技術(shù)和管理知識。而最近幾年，中國在國際政治舞臺上的表現(xiàn)，則更體現(xiàn)了高超的智慧。不僅僅是美國，中國也已經(jīng)可以輕松駕馭大國之間的微妙關(guān)系，懂得了巧妙^v^和借力打力，技術(shù)之高超，甚至更勝美國一籌。比如最近中國在伊朗問題上，由局外人到作為重要利益方而參與斡旋，就體現(xiàn)了高明的國際政治策略。

而代表著中國傳統(tǒng)文化精髓的儒家文化，也隨著眾多孔子學院在海內(nèi)外的建立，得到了更廣泛的傳播。這不僅讓更多的人聽到了中國的智慧之音，而且反映了中國正統(tǒng)文化的強盛。這是世界公認的，僅有古希臘先哲的思想可與之比擬的超人智慧，它定可在中國崛起的道路上給我們指點迷津。

“以史為鏡，可知興替矣”，這是一千三百多年前，李世民和魏征一段對話中的摘錄。先人早已告知我們，要學會從歷史中去吸取教訓，避免走錯路、彎路。帶著五千年積淀下來的智慧，經(jīng)歷了改革開放的中國人已經(jīng)學會了突破各種困擾，只求發(fā)展“發(fā)展”之本身，拋棄了不必要的意識形態(tài)束縛，中國的大國之路必將穩(wěn)步向前!

大國崛起觀后感 第18篇

這一周，我閱讀了《大國崛起》這部書，雖然沒有讀完，但這本書的內(nèi)容已經(jīng)深深地吸引了我，給我留下了深刻的印象。

《大國崛起》講述了十五世紀以來的9個世界性大國的崛起歷史和衰敗過程。其中既有如日中天的美國、日本，也有昨日黃花的法國、英國。這些國家都是從不斷汲取外國的優(yōu)點、增強本國的軍事實力開始，不斷發(fā)展、不斷壯大的，其中不少國家還通過侵略戰(zhàn)爭來滿足自己的需求。但往往也是在戰(zhàn)爭的引導下，其中的不少國家由此走上了衰敗之路。

通過《大國崛起》這部書我們可以看出：決定一個民族、一個國家存亡的因素有三個：一是經(jīng)濟，二是軍事，三是人民的信仰。這三者缺一不可。如果沒有強大的經(jīng)濟，國家便會像蘇聯(lián)一樣四分五裂；如果沒有強大的軍事力量，就會像近代中國一樣被分得千瘡百孔；如果沒有一個足夠團結(jié)全國各地人民的信仰，就會像早期德國一樣先后出現(xiàn)一千七百余個獨立^v^。而今天的中國正在一天天走向崛起，如果沒有通過總結(jié)其他大國得來的經(jīng)驗去前進，那么中國也很有可能會沿著其他國家的老路走下去。所以說，我們在發(fā)展自身的同時，汲取他人的長處，能幫助自己更加快速、高效的發(fā)展。

一個國家的發(fā)展是這樣，而說到我們自身的發(fā)展，又何嘗不是這樣的`呢？我們在學習上，在自己努力學習的同時，還要多汲取別人的經(jīng)驗來幫助我們自己更好的學習生活，學習別人的長處來不斷完善自我。

《大國崛起》不止是針對中國，不只是針對國家發(fā)展的好書，而且是針對全世界各國、各民族、所有人的一部好書。它讓我們懂得了通過怎樣的方式才能實現(xiàn)自己心中的理想，走向日趨完美的明天！

大國崛起觀后感 第19篇

與這九大國相比，我們不難發(fā)現(xiàn)，他們在崛起的過程中全部奉行擴張政策，而這擴張政策也為他們當中的大多數(shù)的衰敗埋下了禍根。不論是從這些國家的經(jīng)驗教訓來看，還是從現(xiàn)在的國際形勢來看，要實現(xiàn)中華民族的偉大復興，就決不能重蹈列強們的擴張政策的覆轍。中華民族是愛好和平的，中國是擁有悠久文明史的禮儀之邦，是當今世界維護世界和平的一支重要的力量。中國的崛起要不損害世界人民的利益，同時要為構(gòu)建和諧世界盡我們的一份力量。在我們和平崛起的過程中，我們應學習那九個大國在擴張中體現(xiàn)出的探索未知的勇氣，善于學習和借鑒的品質(zhì)，也要注意跟上時代的步伐。只有在努力維護和平的前提下的銳意進取并不斷創(chuàng)新，順應歷史發(fā)展的潮流，我們才能在社會主義道路上取得成績。

對中國而言，讀懂這九個大國的興衰起伏，于中華民族的復興具有至關(guān)重要的作用。其中的一些因素顯然值得我們?nèi)リP(guān)注：重視科學和教育、建立起適合本國國情的政治經(jīng)濟制度、善于學習但絕不簡單模仿別國的道路等等。因此，我國只有重視教育，提高國民素質(zhì)，善于借鑒別國經(jīng)驗，調(diào)動人民的積極性，努力促進經(jīng)濟的發(fā)展，不斷提高人民的生活水平，才能真正實現(xiàn)強國之夢。在全球化浪潮席卷全球的今天，中國要實現(xiàn)民族復興和大國崛起首當其沖地要融入這個世界。改革開放，制度創(chuàng)新，和諧社會與和諧世界的理念等，這些既是中國從既往強國的興盛中總結(jié)的經(jīng)驗，也是從歷史的衰敗中汲取的教訓。

以史為鑒，可知興替;以人為鏡，可明得失。一個偉大的國家一定要呈現(xiàn)多元的文化，而多元的文化不是與生俱來的，需要這個民族以廣闊的國際視野去接納新思想，學習新文化，最終創(chuàng)造新的強勢文明。大國崛起，崛起的始終是人類的文明和國家的精神，這是一個值得記住的歷程，值得我們每個人為之深思。

大國崛起觀后感 第20篇

在人類漫長的歷史長河中,人類由只會使用簡單工具的原始人進化為掌握現(xiàn)代科學技術(shù)的現(xiàn)代人,人類社會走過了漫長了原始社會、奴隸社會、封建社會之后,進入到了貲本主義與社會并存階段,總體來說人類朝著更為自由平等的社會邁進,然而雖然人類追球和平的夢想沒有終止過,可殘忍血腥的戰(zhàn)爭卻始終籠罩在地球上每一塊土地上,局部戰(zhàn)爭不時發(fā)生,甚至于還存在爆發(fā)全天下大戰(zhàn)的威險.

在大國紛爭中,一場戰(zhàn)爭只怕會有舉足輕重的作用,改變著全天下格局甚至于人類社會的走向.歷史上的大國紛爭潮起潮落,大有你方唱罷我方登場的味道.英國在1588年與西班牙無敵艦隊的海戰(zhàn)中大獲全勝,就此逐步登上全天下舞臺.法國拿破侖用武力括張橫掃歐洲,將法國帶上巔峰位置,可卻被德國以相同方式趕下皇位,終于囚禁于荒涼小島了卻殘年.隨后德國發(fā)起的兩次全天下大戰(zhàn)給全人類留下了慘痛的傷疤,德國也由此,難振昔日威風.不可一生的前蘇聯(lián),奉行^v^順我者昌、逆我者亡^v^的外交政策,全天下各地都有張牙舞爪的影子,然而終于沒有避免灰飛煙滅的下場.雖然導致大國紛爭的原因不外乎是全天下霸主地位的爭奪,以及由此帶來的巨額利益運輸,但是戰(zhàn)爭帶來的苦難使得丗人猛醒,和平逐步成為全天下發(fā)展的主旋律.

可即便這樣,現(xiàn)在在地球上戰(zhàn)爭仍沒有終止,敘利亞阿富汗伊朗等國的始終生活在恐荒當中.武力是解決國家之間爭端最直接的方式,,也是末了的手段,國家的的實利往往體現(xiàn)在能否抵抗他國侵掠、并且保護自己國家的免受傷害,在現(xiàn)在文明十分發(fā)達的時代,人類遇見問題仍會想著用最原始的方式解決紛爭,不能購不說是一個令人可惜的事情,更加說明人類依然沒有走向完全成熟.人類在發(fā)展高度的科學技術(shù)的時候,本來應該用于造福人類的科技卻用來題高武力.

雖然說戰(zhàn)爭可以帶來半晌的繁榮,但是痛苦卻是長久的.歷史已經(jīng)證明,并且將繼續(xù)證明,沒有一個國家可以倚靠武力獲得長久的成功,因為一旦型成了用武力解決問題的思惟定勢,國家的經(jīng)濟發(fā)展、科技水平題高都會受到詛礙,結(jié)果終將整個國家拖進災難.國家在享受靠武力獲得的勝利中欲望變得不斷變大,持續(xù)使用戰(zhàn)爭臨了將會被他國用武力打敗.例如,號稱^v^武運長久^v^的日本在經(jīng)濟一飛沖天后訊速開始了對周邊國家的侵掠,強力兼并朝鮮、殖民東南亞,扶持^v^,直到發(fā)動了對中國長達14年的侵掠戰(zhàn)爭,這樣不可一生的國家也被全天下愛好和平的正義力量中英美俄等國組織的反連盟打敗.戰(zhàn)爭不僅給中國帶來無盡的苦難,也給本國帶來了難以描繪的痛苦,靠殘暴的戰(zhàn)爭取得的勝利背后流淌著無數(shù)人的鮮血,戰(zhàn)爭帶來的痛苦會成為無數(shù)人永久的傷疤.上站場保衛(wèi)祖國犧牲的英勇戰(zhàn)士、參戰(zhàn)兩國無辜的平民百姓、戰(zhàn)火紛飛中顛沛流離的難民等等,太多太多本不應該死去的人被迫卷進了這場満足當權(quán)者欲望的戰(zhàn)爭,無數(shù)寶貴的生命向螻蟻一下消散.

進入21世紀后,大國紛爭依然沒有結(jié)束,也永遠不會中止,如何達到全天下的和平依然在拷問著全全天下.我們應該多用理性的方式解決問題,各個國家和諧相處共同發(fā)展,追球全天下和平的美好狀況,型成人類命運共同體,從而創(chuàng)造出良性的大國競爭模式.

大國崛起觀后感 第21篇

記得以前學生時代,一上中國近代史,我就逃課,相關(guān)這方面的圖冊一本也不買,原因是感到這門課的內(nèi)容悲慘得令人窒息,今天割地明日賠款,喪權(quán)辱國的不平等條約一個接一個,真是太傷自遵了.不僅這樣,在國人筆下的中國近代史,深藏著一種強烈的^v^悲情情結(jié)^v^,一字字似乎都用血淚敘說著中國百年來的苦難歷程,同時,還在義憤填膺地譴責西方列強的野蠻無理.這是中國人一種獨特的歷史觀、全天下觀.央視正在熱播的12集紀錄片之所以引起了廣泛關(guān)注和熱評,我認為關(guān)鍵之處正是,正面敘述了被我們稱為西方列

強的國家掘起的過程,對國人根深蒂固的歷史觀和全天下觀題出了挑站.

為什么會有^v^悲情情結(jié)^v^

中國的近代史有那么多^v^悲情情結(jié)^v^,起原于中國自康熙以來緊閉的大門被西方列強的堅船撞開、中國人天朝大國的桃園美夢被它們的大-炮轟開之后.

歷史上,中國一直是重農(nóng)業(yè)輕商業(yè),重陸地輕海洋,重仿守輕進攻,自力更生,這使中國完全可以在對外封閉的情況下解決自我生存問題.再加上本身^v^地大物博^v^,中國人始終認為,中國是天下的中心,其他民族是未曾開化的,把東邊的民族稱為夷,西邊的稱為戎,南邊的稱為蠻,北邊的稱作狄,全部都帶有貶低蔑視之意.

少講^v^悲情^v^,調(diào)整歷史觀

^v^悲情情結(jié)^v^是可以理解的.但問題是到底怪誰呢?百年后的今天,我們要做的更多的是依然黯然神傷地述說著那段悲慘的經(jīng)歷、控訴西方列強的暴行,還是更深層次地看待西方掘起的進程,總結(jié)那段歷史的教訓呢?

弱肉強食,適者生存,現(xiàn)在回過頭來看那段歷史,生氣蓬勃的西方與腐朽沒洛的滿清王朝之間是絕不只怕有什么^v^平等^v^條約可言.無論在自然界還是在人類社會,這都是一個非常殘酷但又無法更改的規(guī)律.

對于這個問題,偉仁已有高論.說:^v^與外界完全隔絕曾是舊中國存在的首要條件,而當這種隔絕狀況被英國的暴行破壞的時候,接踵而來的必然是解體過程,正如小心保存在密閉棺材里的木乃伊一接觸新鮮空氣便必然解體相同.^v^鄧-小-平說:^v^要改變'落后挨打'的局面,就必須打破封閉狀況,實行對外開放.西方產(chǎn)業(yè)革命后,中國之所以落后,一個重要原因正是當時的封建統(tǒng)治者采取愚昧的閉關(guān)自守政策,不思進取,因而既跟不上時代步伐,也不能抵御外來的侵掠.^v^

站在今天的高度反觀那些大國的強勢掘起,反思近代中國的弱勢發(fā)展,我們似乎應當如此總結(jié):慥成近代中國歷史悲劇的茵素固然有西方列強的蠻橫無理,但更在于中國自己沒有把握時機,沒有熗先走上近代化之路.歷史絕不能忘卻,可該記住的不只是曾有過的輝煌或遭遇的苦難,最主要的應該是經(jīng)驗和教訓.歷史需要反思,可反思的主要不是別人當初不該做什么,而應是自己當初為何沒有做,為何不搶占歷史先機,事先成為全天下強國.僅僅如此,才能以史為鏡,校正中國今后發(fā)展的路標.

大國崛起觀后感 第22篇

巨浪拍打著岸邊嶙峋的怪石，海風呼嘯在這片荒涼的土地，唯有一座燈塔寂寞地立在薩格里什的海岸上，守望者廣闊無限的大西洋與伊比利亞半島上一座座奢華的教堂。

15世紀的葡萄牙，一個風雨飄搖的小國，土地貧瘠，卻又戰(zhàn)火不斷。內(nèi)憂外患，危機四伏，而利潤巨大的香料貿(mào)易之路被阿拉伯人設卡重重阻攔。這個弱小的國家被逼到了絕境，唯一的選擇便開辟未知的海域。在恩里克王子的竭力支持下，葡萄牙人突破了已知世界的盡頭，沿非洲西海岸南下，收獲了難以計量的財富。而鄰國西班牙剛剛收復失地，完成統(tǒng)一。為了民族生存，西班牙毅然走上了航海之路。在這種清形中，哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸，達·伽馬到達了印度，麥哲倫完成環(huán)球航行。種種壯舉，為兩個國家?guī)砹藷o數(shù)財富。

然而財富卻蒙蔽了雙眼，兩個國家自持航海發(fā)達，財富眾多，便不愿去發(fā)展新興的工商業(yè)。一座座奢華建筑拔地而起，王公大臣們紙醉金迷，不思進取，全然不知隨著工業(yè)崛起，歷史已將他們淘汰。

“以史為鑒，可以知興替”，西歐兩個小國的崛起與沒落猶如警鐘長鳴，讓人在歷史的進程中永不停歇前進的步伐。（李佳怡）

大國崛起觀后感 第23篇

《海洋時代》講述位于伊比利亞半島的葡萄牙與西班牙探索海洋的歷程。葡萄牙人在恩里克王子的主持下，建立了人類歷史上第一所國立航海學校，系統(tǒng)研究航海科學和技術(shù)。

他們還不斷派出船隊，從羅卡角出發(fā)，沿著非洲西岸向南探索，把當?shù)氐狞S金，象牙等，運回里斯本。受葡萄牙人的影響，它的鄰國西班牙也開始了海洋的探索。西班牙女王決定贊助哥倫布向西航行，希望開辟到印度的新航線。哥倫布意外的發(fā)現(xiàn)了美洲大陸，并由此給西班牙帶回了數(shù)量可觀的黃金。

隨著航線的開辟，葡萄牙和西班牙分別壟斷了東、西方的海上貿(mào)易，并通過進行大規(guī)模的殖民擴張而成為當時最強大的兩個國家。但是，大部分的國家財富被用于支持^v^會，王室和殖民戰(zhàn)爭。兩國的王公貴族都不支持本國的工商業(yè)，國內(nèi)工業(yè)萎縮，最終導致國力的逐漸衰落。

從《小工業(yè)國》中領(lǐng)悟到作為當代一個看起來“毫不起眼”的小國家，誰都沒有想過曾經(jīng)的荷蘭會創(chuàng)造了如“東印度”公司這樣經(jīng)濟文化歷史上的輝煌。

縱觀整個荷蘭的發(fā)家史我們不難發(fā)現(xiàn)，之所以荷蘭能夠在當時發(fā)展的如此迅速，歸根結(jié)底在于它超群的經(jīng)濟意識，在當時還是封建、宗教、貴族的統(tǒng)治時代，荷蘭人民就已經(jīng)建立起一個充分保障商人權(quán)利的聯(lián)省共和國，并建立起最早的聯(lián)合股份公司——東印度公司，從而為整個資本市場的誕生奠定了重要的基礎(chǔ)，其發(fā)明的銀行體系也被沿用至今。這一切充分說明，只有意識和思想的先進，才是一個國家發(fā)展的根本保證，無數(shù)事實已經(jīng)證明了社會主義的正確性、先進性和科學性，因此，作為當代青年的我們應該進一步提升自己的理論知識和文化水平，在時代發(fā)展的浪潮中貢獻自己的一份力量!

大國崛起觀后感 第24篇

《大國崛起》的最后一集是試圖破壞“大國之謎”的“大道行思”作為結(jié)語，我們聽到這樣的聲音：“必須在世界經(jīng)濟中占有重要的地位，很明顯，經(jīng)濟脆弱的國家，不可能成為大國?！薄皣覐姶蟊仨毥?jīng)濟發(fā)達，經(jīng)濟穩(wěn)定，特別是民眾與領(lǐng)導者之間要相互信任、互相尊重。”“必須要有一定的規(guī)模、一定的軍事實力，一定的內(nèi)部凝聚力?！薄耙粋€國家要崛起，它思想得創(chuàng)新。”“我們可以說文化因素很重要，比如說國民教育水平很好，這非常重要?！边@些都是中外學者的看法，當然，編者自己也有看法，那就是“體制創(chuàng)新”。

紀錄片的最大特色之一就是運用電腦特技復原了大量重要的歷史畫面，這些畫面并不只是為了運用一種新技術(shù)到紀錄片中而使用的，而是因為運用3D技術(shù)復原的重要歷史畫面可以相當于一種解說詞，這些畫面本身可以代表一種語言，這樣就可以省去很多不必要的、繁瑣的敘述，讓觀眾一看就能明了。

以上那一句話不對呢？從經(jīng)濟到政治到教育到文化體制，方方面面都包括了，句句可以是經(jīng)典，句句也可以是廢話，誰不知道樹立一個國家要從這些方面做起？花那么多的錢，跑那么遠的路，就是要讓各位專家說這些開水般的白話么？

大國崛起觀后感 第25篇

大國崛起是一部歷史紀錄片，激勵我們努力學習成為國家棟梁，發(fā)展中國讓中國成為發(fā)達國家。美國，現(xiàn)如今發(fā)達國家，也是從前從弱小一步步努力走向強大的。

第十集新國新夢講述了1620年，五月花號載著一百多名英國清^v^來到北美大陸。遵照登陸前簽訂的《五月花號公約》，清^v^開始了在新大陸上自治管理的生活。100多年后，由于英帝國強行增收印花稅，殖民地獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)，1776年，北美13個殖民地宣布成立^v^合眾國，并在1787年制定了對美國發(fā)展影響深遠的成文憲法，建立起^v^。此時，大量移民帶來了歐洲最先進的技術(shù)成果，拿過歐洲接力棒的美國，迅速完成了第一次工業(yè)革命。

美國快速發(fā)展，但制憲會議上懸而未決的奴隸制問題，最終在1860年導致了一場內(nèi)戰(zhàn)。林肯總統(tǒng)帶領(lǐng)北方打贏了這場維護國家統(tǒng)一的戰(zhàn)爭，^v^也由此逐漸壯大。在政府推動下，歷時一個多世紀的西進運動成果斐然。此后，愛迪生將美國率先帶入電氣時代，對發(fā)明和創(chuàng)新的制度性保障成為這個國家源源不斷的發(fā)展動力 1894年，美國成為世界第一大經(jīng)濟強國。這個年輕的國度已站在第二次工業(yè)革命的潮頭。這一集告訴我們工業(yè)革命的重要性，要努力發(fā)展經(jīng)濟和工業(yè)革命使中國走向富強。任何國家的強大都離不開人民的努力和堅韌不拔的精神。要向發(fā)達國家學習，努力提升國家的實力。

大國崛起觀后感 第26篇

以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。楊善洲就是一面明亮的鏡子，是^v^人必須對照的鏡子?？础稐钌浦蕖?，在被他一心為民、公而忘私的大愛無聲感動時，更是迎來了一次黨性的洗禮和心靈的滌蕩。電影從不同的側(cè)面，描述了楊善洲的人生觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，道出一個^v^員用生命寫成的箴言：“^v^員不要躲在機關(guān)里做盆景，要到人民群眾中去當雪松。”這是楊善洲書記樸實的話語。楊善洲在滇西抗旱的工作中，勇?lián)熑?，決策果斷，并且?guī)ь^站在抗旱的第一線；注重科研，推廣農(nóng)技，造就了一個“滇西糧倉”；幾十年如一日，帶領(lǐng)百姓在貧瘠的家園播撒幸福的種子，被群眾親切地稱為“草帽書記”、“百姓書記”。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導干部，要學習楊善洲“到人民群眾中當雪松”的作風，帶頭“身”入基層，把功夫下到基層。在“訪民情、匯民意、聚民智、解民憂”的活動中聯(lián)系群眾，在全心全意服務群眾中深化黨群干群魚水情。

“青箬笠、綠蓑衣”，電影中在滂沱大雨里走在鄉(xiāng)間小道里的楊善洲，讓人看到的仿佛不是一個手握權(quán)力的地委書記，而是一個從容悠然的農(nóng)家漁父，在氤氳煙雨中，留下一道恍若“采菊東籬下”的淡泊背景。楊善洲在位期間，回家看望父母不坐專車，自己買長途客車票，出差和下鄉(xiāng)，也從不允許家里人搭乘順風車。他堅持原則，一心為公，一輩子從不為自己和家人謀取一點私利，絕不沾公家一點便宜。共產(chǎn)等人要像楊善洲一樣，堅守清廉如水的人生底線，不越公道正派的從政紅線，堅持以德立身、以公處事、以廉樹威，自覺錘煉黨性作風，砥礪品質(zhì)意志，矢志不渝地堅守理想信念高地。

我們的生命平凡而短暫！當?shù)歉吒╊?，看蕓蕓眾生熙熙而來，攘攘而去，常常會感嘆生命的渺小脆弱、感嘆生活的瑣碎平庸。而人生最難的是選擇，選擇后最難的是堅持。楊善洲選擇了大亮山，就是選擇了一條崎嶇而充滿艱險的開拓之路，^v^員的身份永不退休是他這位現(xiàn)代“愚公”的豪言壯語。在他同時平凡而又壯麗的一生中，他堅守著人民公仆的本色，化為一位綠色的精靈，植根厚土，不懼霜打，滿含深情，風塵不染，激情燃燒，染綠山林。從他的身上，我感受到生命的厚重與價值。

大國崛起觀后感 第27篇

《大國崛起》充斥著美化殖民主義的言辭，對殖民人物往往贊賞有加。哥倫布被譽為“英雄”，麥哲倫被冠以“勇士”。麥哲倫的確是“勇士”，在入侵菲律賓時，狂妄自恃，率領(lǐng)一小股“遠征隊員”向目坦島上的居民發(fā)起進攻，結(jié)果被憤怒的人群所殺。至于哥倫布顯示了什么樣的“英雄”本色，讓我們僅僅引述一段歷史記載加以說明?！暗搅?496年，即在哥倫布初次來到海地后的第四個年頭，海地泰諾人餓死、累死、病死、自殺而死和被西班牙殖民主義強盜砍殺而死的泰諾人，就達全島人口的三分之一，即三十萬人中的十萬人?！?/p>

又如，《大國崛起》在談到英國維多利亞女王形象時，可謂激情飛揚。女王在萬國博覽會上興奮得反復講：“光榮、光榮、無盡的光榮”?！八暾匾娮C和享有英國的榮光”;“恰恰是這位看起來什么都不做的女王，讓那只看不見的手發(fā)揮了力量，開啟了至今都讓英國人津津樂道的維多利亞時代?！?第4集)但是，紀錄片卻只字不提正是在這個維多利亞時代，英國先后發(fā)動兩次鴉1片戰(zhàn)爭，將屈辱強加給中國人民，把中華民族推入了半殖民地半封建社會的深淵。也恰恰是這個“什么都不做的女王”，于1877年兼任印度女皇，把所有印度土邦王公都變成了她的臣屬，確立了英王的最高權(quán)力地位。

《大國崛起》在談到美國獨立戰(zhàn)爭的原因時，提了這樣一個問題：“新大陸上的生活，為什么沒有在這種田園牧歌式的氛圍中延續(xù)下去?”(第10集)請看這里的措辭：“田園牧歌式的氛圍”!讓我們引述一段史實，看看新大陸的生活怎樣地“田園牧歌式”?！澳切┲攪赖男陆檀髱煟掠⒏裉m的清^v^，1703年在他們的立法會議上決定，每剝一張印第安人的頭蓋皮和每俘獲一個紅種人都給賞金40鎊;1720年，每張頭蓋皮的賞金提高到100鎊;1744年馬薩諸塞灣的一個部落被宣布為叛匪以后，規(guī)定了這樣的賞格：每剝一個12歲以上男子的頭蓋皮得新幣100鎊，每俘獲一個男子得105鎊，每俘獲一個婦女或兒童得50鎊，每剝一個婦女或兒童的頭蓋皮得50鎊!”

這就是《大國崛起》艷羨不已的“田園牧歌式的氛圍”。

大國崛起觀后感 第28篇

“在美洲大陸北部，有一個飄揚著星條旗的國家，它的名字叫^v^合眾國，也被稱作美國。這個國家的出現(xiàn)雖然只有230年的歷史，但卻演繹了大國興起的罕見奇跡，它在歐洲文明的基礎(chǔ)上獨創(chuàng)性的走出了一條自己的發(fā)展道路，將世界第一強國的位置占據(jù)了一個多世紀······”這是《大國崛起》中關(guān)于美國的開場白。為什么美國可以在如此短的時間內(nèi)迅速崛起呢?我認為最重要的是美國開國時制定的《獨立宣言》。

1776年，為了反抗英國殖民者的壓迫，英屬北美的十三個殖民地聯(lián)合起來成立^v^合眾國，他們簽署了《獨立宣言》，并進行了長達8年的獨立戰(zhàn)爭，最終取得了戰(zhàn)爭的勝利?！丢毩⑿浴芬?guī)定“人人生而平等，造物者賦予他們一些不可剝奪的權(quán)利，其中包括自由權(quán)、生命權(quán)和追求幸福的權(quán)利”。

《獨立宣言》的簽署無疑開啟了美國崛起的新篇章。1787年，美國制定了憲法，形成了總統(tǒng)議會制、三權(quán)分立等政體，從此美國走上了法制的軌道，雖然這些法律經(jīng)過了無數(shù)次的修正，但他們的出發(fā)點是一致的，那就是“天賦人權(quán)、人人平等”，這是美國崛起的精髓所在。

這些法律保證了美國在每一次面臨決策的關(guān)鍵時刻，總能有正確的領(lǐng)袖人物出現(xiàn)，并帶領(lǐng)美國走向正確的發(fā)展之路。建立美國的華盛頓總統(tǒng)是一位不世初的偉大人物，具有相當?shù)娜烁聍攘ΑＦ鸩萘恕丢毩⑿浴返耐旭R斯·杰克遜、解放了黑奴的亞伯拉罕·林肯、打破壟斷帶給美國穩(wěn)定的西奧多·羅斯福，以及幫助美國渡過經(jīng)濟大蕭條的^v^·羅斯福等，都是近現(xiàn)代人類歷史上不可多得的偉人，這些人的出現(xiàn)不能不說是得益于美國的民主選舉制度。我們從中可以看到一個國家的命運既是掌握在最高決策者手中，也是通過健全的法律體系從而最終掌握在平民百姓手中，這就是法制的力量。

當然每一個國家都有不同的國情，發(fā)展道路也不盡相同。我們中國，不管是戊戌變法時追求的君主立憲，還是辛亥革命成功后的臨時約法，我們也是想向當時的美國學習，以為共和了就可以走上富國強民之路。但是，幾千年的傳統(tǒng)文化和封建制度是我們不得不面對的現(xiàn)實，中國人沒有人人平等的觀念，更不知人權(quán)為何物，雖然^v^先生是可以同華盛頓一比的人物，是近代中國最偉大的領(lǐng)袖?？墒窃诮?jīng)過了革命和戰(zhàn)爭后，我國人民犧牲了千千萬萬，國家還是處于軍閥割據(jù)的狀態(tài)下，真正的民主富強離我們還很遙遠。民主與法制的欠缺是中國發(fā)展艱難的主因。

當然影響一個國家發(fā)展的原因是多方面的，但是中國的發(fā)展之路在哪里呢?我們現(xiàn)在是摸著石頭過河的階段，路途還很漫長，希望能在健全的法制體系的保護下，使我們走上一條正確的道路，這樣中國就能夠發(fā)展壯大，并最終崛起。

大國崛起觀后感 第29篇

通過本片，對過去五百年來世界上各個相繼崛起興盛的大國有了基本的認識和認知，本片中最后，有四個小結(jié)，實際上也是四個問題：

大國之謎。是什么因素能夠使這些大國在相應的時期崛起從而傲立全球，成為那個時代的世界霸主或者時代的先鋒巨擘？穩(wěn)定的政治基礎(chǔ)、國家民族的統(tǒng)一從而形成核心凝聚力、思想文化的繁榮、科技發(fā)明與創(chuàng)新對時代發(fā)展的推動、適合國情的政經(jīng)體制以及發(fā)展道路……

創(chuàng)新是一股偉大的力量，比如蘇聯(lián)社會主義道路，而后發(fā)國家對于先進國家的學習模仿也是一個重要方面，比如日本明治維新前以中國為師，明治維新開始以西方為師。歷史機遇也是非常重要的，比如荷蘭，只有兩個北京大的彈丸之地，三百萬的人口，抓住了全球海上貿(mào)易的契機，通過發(fā)明創(chuàng)新以弱勝強戰(zhàn)勝英國，并且建立起世界海上霸權(quán)，成為著名的“海上馬車夫”，輝煌一百余年！英國更是抓住時代機遇，在伊利莎白一世主導建立的體制環(huán)境下，在科學巨匠牛頓、人文思想大師莎士比亞、經(jīng)濟學巨擘亞當？斯密，發(fā)明家瓦特等巨星的光芒照耀之下（牛頓發(fā)現(xiàn)了走向新世界的一把鑰匙，瓦特用這把鑰匙打開了通向新世界的大門，亞當？斯密“看不見的手”指導了自由市場經(jīng)濟的騰飛），率先突破中世紀的黑暗、走向經(jīng)濟與思想文明新的曙光，締造了百年不落的日不落帝國與稱霸世界幾個世紀的全球霸主！

是的，歷史留給每個國家的機遇窗口是短暫的，能抓住時代的機遇，便能乘風順勢，一飛沖天。

大國崛起觀后感 第30篇

對這一系列片子：感觸頗深。作為一個曾經(jīng)強大過的封建帝國，在150年前還輕視西方列強并將其稱為“蠻夷”的“大國”，作為一個常常將5000年歷史、地大物博掛在嘴邊的“自戀者”，這次終于沒有將自己放在一個“世界大國”的地位。而將葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯和美國稱為“九個世界性大國”，擯棄了自大的心理，實在難能可貴，值得稱道。

傾3年之力、集百余位專家智慧的這部紀錄片，將大國崛起之路，在這個時候展現(xiàn)在我們所有中國人面前，不能不引起這個國家的公民的思考。我們國家的這個時刻，正是中國走在崛起之路初級階段的關(guān)鍵時刻，正是中國在世界政治經(jīng)濟格局中扮演越來越重要的角色的時刻，正是中國在其越來越強大的路上出現(xiàn)各種各樣問題的時刻，正是中國在其強大之路上尋找屬于自己方向而又找不到坐標的時刻------我想，凡是看過這個系列片子的人大抵都會地頭思索：中國的強國路在何方，中國的強國夢是否能實現(xiàn)。思索中，滿懷激情，然而，不能懷疑的是，我們?nèi)匀恍枰鉀Q更多的問題。

然而，除了討論國家，討論崛起之外，我也會想到一個嚴肅而又現(xiàn)實的問題，就是說，一個世界國家的崛起和它的國民的幸福程度是成正比的么?答案顯然不是肯定的。也就是說，當一個國家成為世界級的大國時，它的國民并不一定是最幸福的，可能它內(nèi)心存在強國的自豪，但是他必須為自己的生存而著眼于實事。日本在明治維新時，國家得到了快速發(fā)展，但是社會也同樣出現(xiàn)了混亂，大久保利通政府將很多國家財產(chǎn)幾乎零價送給財閥，導致了社會的巨大的不公平，并造成國家裂痕的產(chǎn)生，大久保利通最終死于非命。同樣的情況也出現(xiàn)在德國，當?shù)乱庵镜蹏粩鄰姶蟮臅r候，他們將更多的財產(chǎn)使用在軍事上;二戰(zhàn)之時，--可以說是為了德國的更加強大，但是他帶給德國的災難同樣是令人驚心動魄的。

而當一個國家并不是世界級大國的時候，也許也并不追求世界大國的時候，它的國民也許是最為幸福的。英格蘭萊斯特大學心理學家懷特根據(jù)178個國家的數(shù)據(jù)和100項研究成果，撰寫了一份全球幸福指數(shù)報告。報告說，丹麥是世界上幸福感最強的國家，排在丹麥之后的是瑞士、奧地利和冰島。美國、日本、德國等世界發(fā)達國家幸福指數(shù)排在其后面。報告還說，影響幸福感的主要因素有醫(yī)療衛(wèi)生條件、財富和受教育程度;而在這幾個方面，小國比大國更有幸福感。

在目前的中國，毫無疑問，大家都在為中國的崛起而歡呼，為自己作為一個中國人在世界中的地位越來越高而自豪，都希望自己的國家能夠更加強大，更加富有。但是，我們看到，中國在富強的道路上，并不是完全按照國民的幸福來衡量財富的，而是僅僅以GDP的增速來衡量的，這不僅造成了大量的污染，也導致了國民生活質(zhì)量的急劇下降。與此同時，腐敗、尋租、制度性的偏頗、收入差距的擴大等等都在使國民的幸福指數(shù)在下降。如房價一事，幾乎讓所有中低收入者為之哀嘆，而因為收入差距擴大而不斷出現(xiàn)的仇富現(xiàn)象，并由此衍生出來的更多的社會問題，更讓國民讓一體會到幸福。

在《大國崛起》中，我們看到科學、技術(shù)、探索精神在其中的偉大作用，但是我們卻在大國的方向上沒有看清楚一個問題：我們究竟是為了世界性的大國而大國，還是為了國民的幸福而大國?

大國崛起觀后感 第31篇

大國崛起給人的感覺就很宏大，簡單介紹了九個世界性大國的興衰歷程。在這種氣勢恢宏的講述和磅礴的配樂中，我覺得個人實在是太渺小了。而且每個國家都有它成功的智慧，可以給人以啟迪;每個國家都有它衰落的根源，可以給人以教訓。

葡萄牙依靠其勇敢冒險的性格引領(lǐng)著15，16世紀的航海大發(fā)現(xiàn)，成為了世界上第一個殖民第遍布世界的大國，但是豐富的航海知識卻使他們拒絕了哥倫布，也拒絕了美洲大陸;

西班牙的伊莎貝爾女王對于哥倫布的贊助使她戴上了世界霸主的桂冠，但是這個國家卻因為沒有投資發(fā)展而是沉醉于奢侈而逐漸衰落;

荷蘭因為發(fā)明了一刀清理鯡魚的方法使得自己一躍而出，并且發(fā)明了運貨量大的商船得到海上馬車夫的名號從而逐漸強盛，威廉巴倫支的三文雅之行確立了荷蘭商人的信譽從而在世界上穩(wěn)穩(wěn)立足，但是荷蘭對于世界的貢獻在于發(fā)明了類似于今天銀行的機構(gòu)，確立了一種新的金融機構(gòu);

英國在伊麗莎白一世的帶領(lǐng)下逐漸強大，查理一世被殺后的光榮革命，牛頓的科學體系的建立，瓦特的蒸汽機的發(fā)明，共同孕育了這個新的世界霸主;

法國作為社會實驗最多的國家，在經(jīng)歷了動蕩與迷茫之后，在拿破侖和戴高樂等杰出領(lǐng)袖的帶領(lǐng)下走上了國家強盛之路;

戰(zhàn)亂的德國則是在俾斯麥的鐵血政治下才開始走向統(tǒng)一和強大;

日本明治維新是轉(zhuǎn)折點，這種對新知識的強烈的學習愿望使他們擺脫了成為了殖民地的命運;

俄國彼得大帝和葉卡捷琳娜二世對俄羅斯做出了巨大的貢獻，之后的十月革命推翻了農(nóng)奴制建立了社會主義，之后的發(fā)展使蘇聯(lián)足以和美國抗衡;

美國的發(fā)展可謂是天時地利人和，獨立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭為美國的建立和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，兩次世界大戰(zhàn)則使美國遠遠甩脫了對手，從而成為唯一一個超級大國。

在讀完《看懂世界格局的第一本書》一書后再看這部紀錄片會有一種似曾相識的感覺，覺得可以聯(lián)系起來很多東西，但終究差一點東西，我想應該就是欠缺經(jīng)濟學的知識。歸根結(jié)底，世界發(fā)展史就是經(jīng)濟發(fā)展史，而經(jīng)濟的發(fā)展歸結(jié)于教育，體制。對于資本主義和社會主義的本質(zhì)差別我不是很懂，有時間可以看看國富論。

大國崛起觀后感 第32篇

上次黨課我們認真觀看了紀錄片《大國崛起》英國崛起的部分。它描述了自18世紀后，英國如何從一個弱小島國成長為世界性大國——“日不落帝國”的歷程。它從政治、經(jīng)濟、思想、宗教、藝術(shù)、軍事、外交等多個角度分析了大英帝國的興衰成敗。這些歷史史實給予了我深深的震撼。在了解我國歷史的同時，對其他世界強國的近代歷史的了解與學習尤為重要。我們要發(fā)展要富強，就必須去借鑒那些成功的歷史。學習歐洲強國的歷史，了解他們成功的原因?qū)τ谖覀內(nèi)朦h積極分子顯得額外重要。

在怎樣的歷史條件下英國發(fā)生了工業(yè)革命？在怎樣的歷史條件下大英帝國迅速崛起？我發(fā)掘出一系列關(guān)鍵性字眼：開放、自由、科學、技術(shù)革命、教育、民主革命。正是因為英國相對開放、自由的宗教環(huán)境，為優(yōu)秀科學家的誕生提供了空間。正是由于開放的心態(tài)，英國人擁抱海洋成為一代海洋霸主。正是由于科技的不斷進步、技術(shù)的不斷革新，瓦特的蒸汽機推動著英國走向崛起。

站在今天我們反觀歷史，反思我們的過去。造成中國近代歷史悲劇的根本原因是我們沒有把握住時代的脈搏，我們不夠開放，我們關(guān)起門來沾沾自喜做著“天朝上國”的美夢。

歷史雖然已經(jīng)塵封，但我們不能忘記這些血的教訓。我們新一代的年輕人，我們新一代黨和國家的接班人，我們要牢記歷史，牢記使命，以史為鏡，用自己的雙手去建造偉大祖國崛起的明天。讓歷史的經(jīng)驗與教訓指引我們走上中國特色社會主義科學發(fā)展的道路。努力完成前人們未完成的歷史任務，為建設富強、民主、文明的祖國而努力奮斗！

大國崛起觀后感 第33篇

《大國崛起》充斥著美化殖民主義的言辭，對殖民人物往往贊賞有加。哥倫布被譽為“英雄”，麥哲倫被冠以“勇士”。麥哲倫的確是“勇士”，在入侵菲律賓時，狂妄自恃，率領(lǐng)一小股“遠征隊員”向目坦島上的居民發(fā)起進攻，結(jié)果被憤怒的人群所殺。至于哥倫布顯示了什么樣的“英雄”本色，讓我們僅僅引述一段歷史記載加以說明?！暗搅?496年，即在哥倫布初次來到海地后的第四個年頭，海地泰諾人餓死、累死、病死、自殺而死和被西班牙殖民主義強盜砍殺而死的泰諾人，就達全島人口的三分之一，即三十萬人中的十萬人?！?/p>

又如，《大國崛起》在談到英國維多利亞女王形象時，可謂激情飛揚。女王在萬國博覽會上興奮得反復講：“光榮、光榮、無盡的光榮”。“她完整地見證和享有英國的榮光”；“恰恰是這位看起來什么都不做的女王，讓那只看不見的手發(fā)揮了力量，開啟了至今都讓英國人津津樂道的維多利亞時代?！保ǖ?集）但是，紀錄片卻只字不提正是在這個維多利亞時代，英國先后發(fā)動兩次^v^戰(zhàn)爭，將屈辱強加給中國人民，把中華民族推入了半殖民地半封建社會的深淵。也恰恰是這個“什么都不做的女王”，于1877年兼任印度女皇，把所有印度土邦王公都變成了她的臣屬，確立了英王的最高權(quán)力地位。

《大國崛起》在談到美國獨立戰(zhàn)爭的原因時，提了這樣一個問題：“新大陸上的生活，為什么沒有在這種田園牧歌式的氛圍中延續(xù)下去？”（第10集）請看這里的措辭：“田園牧歌式的氛圍”！讓我們引述一段史實，看看新大陸的生活怎樣地“田園牧歌式”?！澳切┲攪赖男陆檀髱煟掠⒏裉m的清^v^，1703年在他們的立法會議上決定，每剝一張印第安人的頭蓋皮和每俘獲一個紅種人都給賞金40鎊；1720年，每張頭蓋皮的賞金提高到100鎊；1744年馬薩諸塞灣的一個部落被宣布為叛匪以后，規(guī)定了這樣的賞格：每剝一個12歲以上男子的頭蓋皮得新幣100鎊，每俘獲一個男子得105鎊，每俘獲一個婦女或兒童得50鎊，每剝一個婦女或兒童的頭蓋皮得50鎊！”

這就是《大國崛起》艷羨不已的“田園牧歌式的氛圍”。

大國崛起觀后感 第34篇

是一部近代全球的發(fā)展史，它以歷史和全球的視野解讀了15世紀以來包括：葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯和美國。這九個先后崛起的大國適時出發(fā)、各領(lǐng)風騷，演繹出大國風采的歷程。深入文脈，縱觀列強的發(fā)展史。我們不免會發(fā)現(xiàn)，看似偶然的崛起，似乎都是必然的歷史結(jié)局。歷史的長河仍在緩緩的流動，認真學習^v^所提出的：把握歷史發(fā)展和社會進步的規(guī)律，認識和把握時代發(fā)展的趨勢，提高治國、理政的才干。是每一個胸懷中華民族偉大復興愿望的國人所需要的。

上世紀，面對帝國主義的侵略，^v^曾精煉而深刻的總結(jié)了中華民族的特性：我們中華民族有同自己的敵人血戰(zhàn)到底的氣概，有在自力更生的基礎(chǔ)上光復舊物的決心，有自立于世界民族之林的能力。八年艱苦^v^，向世人證明了中華民族同敵人血戰(zhàn)到底的民族氣概，30年改革開放所取得的舉世矚目的成就，向世人展現(xiàn)了我們在自力更生的基礎(chǔ)上光復舊物的巨大成就。隨著“中國崛起”“當中國統(tǒng)治世界”等言論不斷涌現(xiàn)世界舞臺時，我們亦感到：中華民族自立于世界民族之林的日子亦將來臨。能否擔負起民族復興的偉大使命，經(jīng)受住世界體系對我們的考驗，是當代中華兒女必然要面對的挑戰(zhàn)。

孫子兵法說：“自古不謀萬世者，不足謀一時，不謀全局者不足謀一域”以史為鑒，學習崛起國家的成功經(jīng)驗和末落教訓。面向未來、自力更生、開創(chuàng)中華進步的嶄新篇章，以下是通讀《大國崛起》后的幾點小感悟，愿與大家分享交流。

(一) 民族的自我批判意識

對于一個面臨歷史機遇與挑戰(zhàn)的民族而言，一個有影響力決策的好壞往往決定了一個民族在一定時期內(nèi)的國際地位。對于一個崛起的民族而言，選擇一條發(fā)展的道路并不難，難得是選擇一個符合歷史發(fā)展規(guī)律、一個正確的道路，渴望崛起的德意志民族正是被法蘭西^v^誤導走上一條不歸的戰(zhàn)爭路而落寞，而以大和民族號稱的日本在面臨西方列強威逼時，正是在一種自我的批判和反省中通過“明治維新”走上了一條“布國威于天下的強國道路?！庇纱丝梢娨粋€民族只有具有用于解剖自己和進行自我反思反省的精神，才能在民族發(fā)展的道路上不斷的取得成就。

正所謂“盛世之下有隱憂”記得晚唐詩人杜葡鶴的一首《涇溪》：“ 涇溪人險人兢慎，終安不聞傾履人 。倒是平流無石處，時時聞說有沉淪?！边@首詩反映的就是一種居安思危和不斷審視的態(tài)度。透過九大強國崛起的歷程，尤其是其沒落的原因，我們就會有一種認同的觀點：一個國家和一個民族應隨時審視自己的缺點和不足，要有用于解剖自己和進行反思自省的勇氣，只有這樣我們才能抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)，而這正是一個民族尋求自強和超越的真正能力所在。

(二)求知識于世界的民族學習精神

“求知識于世界”的口號是日本在戊辰戰(zhàn)役結(jié)束，日本百廢待興之時的一種學習口號，在此倡導下，日本國內(nèi)掀起了一場上下一致學習西方的熱潮，日本派出使節(jié)團、留學生到各國學習治國經(jīng)驗和各種優(yōu)長。在這種學習的氛圍中，日本在教育、制度、科技、經(jīng)濟等領(lǐng)域都有了較長足的發(fā)展，為民族崛起奠定了基礎(chǔ)。聞名于世的俄國沙皇彼得一世曾匿名到歐洲學習，由此可見：民族的學習精神對一個國家發(fā)展的重要程度是不容忽視的。

世界的交流越來越廣泛，經(jīng)濟全球化的市場背景下，只有向世界學習各領(lǐng)域的頂尖技術(shù)、思想、理論。在不斷學習、消化、吸收的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，形成自己獨特的優(yōu)勢。只有集優(yōu)勢于一身的民族才能自立于世界民族之列。

大國崛起觀后感 第35篇

最近，香港事件愈演愈烈，在此背景之下，數(shù)年前金一南教授就《從百年滄桑到大國崛起》所做的主題分享視頻在朋友圈瘋狂傳播。一方面，演講主題與內(nèi)容堅定且一針見血地指出了香港事件的結(jié)果——如今的中國不會再做出任何的退讓，國家的統(tǒng)一和領(lǐng)土完整不再允許他人撼動；另一方面，金一南教授將嚴密的邏輯、有力的論據(jù)和風趣的語言巧妙地結(jié)合在一起，將嚴肅的觀點以合理的方式展現(xiàn)，接地氣的手法讓普羅大眾也能融入到高端知識分子的思維當中。

我看了這個演講分享視頻整整五次，每一次都獲得了巨大的震撼，無論是從國家層面、歷史層面，抑或是個人命運、個人奮斗層面，都獲得了巨大的啟示。在這里，我就其中的部分內(nèi)容做一個簡單的解讀和延伸，借助歷史，就個人命運與奮斗，談談感受。

發(fā)現(xiàn)問題之源，乃解決問題之根本。

當年的中國積貧積弱，到達無以復加的地步，堂堂華夏，不齒于列邦，被輕于異族，僅數(shù)萬外敵，便將天朝置于亡國滅種之邊緣。有識之士為挽救民族危亡，紛紛做出了選擇。但數(shù)次變法，皆以失敗告終，其根本原因在于，變法者未能洞悉近代中國大患之根本。

器不如人，師夷長技以制夷。洋務派認為，抗爭失敗的原因是器技不如人，便掀起長達30年轟轟烈烈的洋務運動，建設兵工廠、制造新式兵器、培訓艦隊。1894年中日甲午戰(zhàn)爭，洋務運動最大的成果北洋水師在日本艦船的炮轟之下全軍覆沒、葬身魚腹。洋務運動宣告失敗。

大國崛起觀后感 第36篇

相仿一種自然規(guī)律,全天下上每一個大國掘起的背后,都有一條隱藏的線索,包容著它掘起并且最后鑄就輝煌的種種偶然與必然.

就我個人的觀點而言,英國的掘起之初始,當分別從科學、技術(shù)、管理三個方面著眼.這也是現(xiàn)代花前進的三輪.

從科學、技術(shù)的角度來講:一個愚昧的民族是不會崇尚科學的,他們的思想時麻木不仁的.而英國是一個較早受到文藝復興思潮影響并在這場偉大而輝煌的思想文化解放運動中涌現(xiàn)出了一大批思想文學巨匠的國家,莎士比亞正是其中的杰出代表.那時的英國,眼界是很開闊的,他們反對專制與愚昧,積極追球個主與自由,固執(zhí)地探嗦大自然的規(guī)律,到處是充滿生機.在如此的背景之下,很自然地誕生出了像牛頓如此偉大的科學家,引導著人們以更加科學和理性的眼光來認識這個神秘的全天下.經(jīng)典力學的建立,萬有引力定律的發(fā)現(xiàn),大大增強了人們探嗦自然的信心.當牛頓發(fā)現(xiàn)了宇宙運轉(zhuǎn)的規(guī)律后,科學的精神蔘透到英國社會中;當瓦特收關(guān)以全能蒸汽機解決了最核心的動力問題后,英國工業(yè)化開始以驚人的速渡全面張開;當亞當·斯密以指出了自由競爭的柿場規(guī)律后,英國人開始在本國鏹大工業(yè)能力的支持下,推行自由貿(mào)易,拓展全球市常

從管理的角度來講:我覺得英國的掘起最重要的原因在于女皇的英名,管理的得當.1.女皇能抓住機會.1558年伊麗莎白一生繼承王位的時候,從英吉利海峽的那一邊,不斷地傳來西班牙和葡萄牙航海探險家成功發(fā)財?shù)南?這些消息,是一個即將全面來臨的時代,對懵懂的人們發(fā)出的清晰.它意味著:在一個剛剛被重新發(fā)現(xiàn)的全天下面前,誰能搶到先機,接受新的思想,誰更快地打破舊有的價值觀念,誰就會更快地變得富有和鏹大.在新全天下的游戲規(guī)則里,贏得海洋比贏得陸地更為重要.2女皇的狠.女王鼓勵私掠船、海盜,像雷利和德雷克以及其他的人去括大英國貿(mào)易,開袥殖民地,如弗吉尼亞,甚至襲擊西班牙的貿(mào)易.3女皇的開明.在對待藝術(shù)上,莎翁的歷史劇當中,君主往往是反面角色.伊麗莎白女王呢,當然知道這一點,她并沒有下令禁止演出莎士比亞的戲劇;在處理國家事務時,她明白:權(quán)利的基礎(chǔ)是全體英國人組成的民族,沒有民眾的支持做后盾,王朝就沒有立身的只怕.國王與貴族都很清楚自己的地位,知道按照本分自己應該擁有什么,不應該擁有什么.雖然沒有成文的法律,但是天長日久,國王和貴族尊照彼此間的承諾,各自履行義務、享受權(quán)力,成為英國社會約訂俗成的一種規(guī)則.4女皇的聰明.隨著英國殖民括張和海外柿場的成熟,商品的需求量越來越大,手工工場的生產(chǎn)已經(jīng)不能満足需要.為了鼓勵發(fā)明創(chuàng)造,英國頒布了全天下上最早的.這一切,使得英國出現(xiàn)了全民熱衷于發(fā)明、生產(chǎn)和貿(mào)易的景像.

相反,女皇以后的幾位君王的管理智慧就有些差強人意,甚至差點將英國置之死地.1約翰王又被稱為^v^失地王^v^.為了維持戰(zhàn)事,約翰王加緊了對市民和貴族的盤剝.如此呢,就破壞了貴族和國王之間那個不成文的卻流傳已久的慣例,到了1215年春天,憤怒的貴族們集結(jié)起來,武裝國王.2查理一生繼任后,很快就遭遇了財政危機.那些由他個人主導的,英國與西班牙、與法國之間錯綜復雜的宗教戰(zhàn)爭,使得國庫空虛,財政緊張,為了維持戰(zhàn)事,想到的最主要的手段正是增多稅收.如此一來,議會和國王之間的矛盾就越來越大,對立也就越來越尖銳,結(jié)尾導致在1642年爆發(fā)了戰(zhàn)爭,而這個呢,正是近代歷史上非常著名的叫^v^英國內(nèi)戰(zhàn)^v^.3詹姆士二世沒有覺悟,他一意孤行,脫離議會統(tǒng)治,威協(xié)到倫敦城和許多其他城鎮(zhèn)的利益.表現(xiàn)的像一個專制君主.他讓英國多數(shù)有產(chǎn)精英覺得他們必須他.威廉和萍地入寢了英格蘭,詹姆士桃跑.沒有發(fā)生戰(zhàn)爭.

這幾位國王真有些任性所為,都自視過高,想要超越女皇,卻不去念一下女皇成功的經(jīng),一心要走自己的路,可不知前人已經(jīng)給你鋪了路,這條路必然有它獨到之處,你卻偏偏要把它繼續(xù)往另外的方向鋪,那不是自尋死路嗎.

大國崛起觀后感 第37篇

看過《大國崛起》使我對世界歷史有了一個真正的了解。這部片子是根據(jù)歷史事實描述了自15世紀開始，在500年的時間里，葡萄牙，西班牙，荷蘭，英國等9個國家相繼稱霸世界，成為超級強國的歷程。

但不免讓我想起了中國可悲的閉關(guān)鎖國政策，導致了中國從此落后。從1500年開始，歐洲的強國一個接一個的出場，引領(lǐng)了歐洲作為全球頂尖的新時代。五百年前航海技術(shù)的提高人類終于有了一種真正的世界觀。先后出現(xiàn)了殖民大國葡萄牙、西班牙，這兩個國家都有著早期大國的相同的特點，靠掠奪別的國家的資源，充實國力兵力，然而資源是有限的，國家和人民的消費消耗是無限的，沒辦法發(fā)展本國經(jīng)濟的特色，終于在無限的消費中保持不住強國的地位。這讓我們明白了靠掠奪只能是暫時的強大，最關(guān)鍵的是要能發(fā)展自己國家特色的經(jīng)濟，才能站穩(wěn)世界強國。

在這部片中，無論是伊比利亞半島的葡萄牙還是西班牙通過海洋冒險成為海洋霸主，或是荷蘭憑借一系列現(xiàn)代金融和商業(yè)制度創(chuàng)立的商業(yè)帝國。這些歐洲強國都是通過制度和體制創(chuàng)新、科學和文化的發(fā)展、將商業(yè)和自由貿(mào)易作為大國崛起的基本條件。而面積只有兩個北京大的荷蘭是世界上第一個建立證券交易所，建立銀行信用體系的國家。正是這種經(jīng)濟體制的創(chuàng)新，深刻地影響了現(xiàn)代經(jīng)濟，也使面積這么小的國家脫穎成為當時世界性強國。英國的第一次工業(yè)革命也使其成為當年的“日不落帝國”。這無疑告訴了我們只有不斷創(chuàng)新，才能強占先機，才能立于強國之列。但是，當世界上的國家一個接一個的崛起時，當時的清政府卻依舊落后。明朝時期鄭和的船隊七下西洋，不是為了開拓貿(mào)易，而是為了宣揚皇帝的德威。鄭和死后，中國人的身影就在海洋上消失了?？戳诉@些，我想我不說同學們也知道為什么中國現(xiàn)在比別的國家落后。而英國、荷蘭等國家是那樣的強大。原因就在于中國的發(fā)展比較遲。不過中國發(fā)展速度很快，年收入以百分之九點幾的速度增長，中國的發(fā)展、中國的崛起都給其他大國造成了恐懼。這部電影是品讀歷史的見證，更喚醒了人們對中國未來的深深思索。它啟迪著今天，也影響著未來。

大國崛起觀后感 第38篇

一個國家的外部崛起是它內(nèi)部強大實力的外延。

英國，第一個邁進現(xiàn)代社會的國家，自稱為“日不落帝國”。我認為，英國的崛起并不是偶然的，而是政治、經(jīng)濟、科技、文化等環(huán)境發(fā)展成熟的必然結(jié)果。

它確立了資本主義制度，推崇“重商主義”政策；在新航路的開辟后，英國利用其地理優(yōu)勢，積極發(fā)展對外貿(mào)易并且注重發(fā)展海軍，奪得了海上霸主的地位。到了19世紀末，其殖民地幾乎已遍布所有大陸板塊，統(tǒng)治著當時世界上三億多的人口。（可惜，后來殖民地紛紛獨立，以致于英國受到了一些打擊，失去了昔日榮光。）

丘吉爾曾說過：“大英帝國即時失去一個印度，也不愿意失去一個莎士比亞。”由此看出，英國對科學的尊重以及對培養(yǎng)人才的重視，使得英國成為第一個走上工業(yè)化道路的國家，在工業(yè)革命上取得許多優(yōu)秀成果，以此為英國崛起打好了基礎(chǔ)。

而美國于1876年在費城舉辦國際博覽會，以此來慶祝其獨立100周年。當時，清政府派出了展覽團，他們展出的是小腳繡花鞋及純銀打制的器具，而西歐國家展出的卻是符合時代潮流的，科技技術(shù)含量高的產(chǎn)品，如：英國展出的是蒸汽機車，美國展出了電動機和發(fā)電機，德國展出的是加工槍炮的精密機床。這就是當時的中國與西歐國家的差距??！

盡管現(xiàn)在的中國向西方學習了許多的高新科技，并因此取得了經(jīng)濟上的快速發(fā)展。但是，現(xiàn)在的中國只是在復制，模仿，而非創(chuàng)造！這樣的中國，注定是會落后于那些積極創(chuàng)新科技的國家。我覺得，我國只有重視教育，善于借鑒別國經(jīng)驗，提高國民素質(zhì)與生活水平，調(diào)動人們的積極性，促進經(jīng)濟發(fā)展，才能真正實現(xiàn)強國之夢。當“中國制造”成功轉(zhuǎn)化為“中國創(chuàng)造”時，就是趕超它們的有利條件。我相信，中國會靠自己變得更強大！

大國崛起觀后感 第39篇

一直以來,對國家大事少相關(guān)心,08年即將過去,相信中國人對08年的記憶是琛刻的,從春節(jié)的雪災,到汶川的地震,到的會,至今的金融危機.而我,進入了人生的另一個階段,似乎長大許多,不再如以前,就只會想到自己,會想要了解更多,關(guān)心更多,畢竟每個人都是社會人.

共分為十二集,解讀15世紀以來全天下性大國掘起的歷史,探討其興旺發(fā)財背后的原因.第一集 海洋時代――葡萄牙西班牙;第二集 小國大業(yè)――荷蘭;第三集:走向現(xiàn)代――英國(16 - 17世紀);第四集:工業(yè)先聲――英國(18 - 19世紀);第五集:歲月――法國;第六集 帝國春秋――德國;第七集 百年維新――日本;第八集 尋道圖強――;第九集風云新途――蘇聯(lián);第十集 新國新夢――美國(17世紀 - 19世紀;第十一集危局新政――美國(20世紀初 - 二戰(zhàn)結(jié)束);第十二集 大道行思.此紀錄片所說的^v^全天下性大國^v^,不是人口和面積意義上的大國,而是在歷史^v^成為全全天下的歷史^v^之后出現(xiàn)的具有全球性影響的國家.

從航海開始,原來割裂的全天下終于在地理上連成了完整的全天下.每一集的名字已經(jīng)概括了這一集要講的核心,從未看過這樣長篇電視紀錄片的我,真的感到振憾.這些國家的名字,相信每個人都很孰悉,即使是對于全天下歷史不了解的我.但也因為對全天下歷史的不了解,我也無法解讀大國真正成為大國的原因.只是,看過之后還是略有感想.

一個琛刻的感覺確實是,從不同的人不同的口中,經(jīng)常被提到的^v^文化、造就^v^,還有,每個大國進程中被題及的重要人物.他們的'事跡、他們的著作,有些我們很孰悉,有些我們并不孰悉,但他們所起的作用已經(jīng)在歷史上留下了印跡.從海洋時代的哥倫布、麥哲倫,走向現(xiàn)代的女王伊麗莎白一生,工業(yè)先聲的牛頓、瓦特、亞當·斯密,帝國春秋的俾斯麥,百年維新的澀澤榮一,到風云新途的,到美國的愛迪生、福特,這只是少量的代表,有所謂的家,更多的是啟濛思想的思想家、作家,引令人類探嗦自然的科學家,工業(yè)革命中的發(fā)明家、企業(yè)家.^v^科學、技術(shù)、人才^v^,哪個國家的靈導人,抓好這幾樣似乎一個國家的發(fā)展、發(fā)達就會到來,而這些也都源自于合適的提拔,大國的發(fā)展是伴隨著培育的發(fā)展的,培養(yǎng)也不是固定不定,不同的時期有它合適的培育內(nèi)容,這也才促進了大國的發(fā)展.日本的掘起,它的百年維新的^v^求知識于全天下^v^的思想,融入于提拔中,人才作育了,科技發(fā)展了,國家還能不鏹大嗎?即使作為中國人,現(xiàn)在的我對日本并沒好感,但不能否認的是它確切夠?qū)嵗?我們要做的是像強國靠齊,學習人家發(fā)展旅途中的精華,一步步得狀大自己.還有,法國的先賢祠,也是這個紀錄片里讓我印象琛刻的一處.真的好想進去一睹祖先的風采,躺在里面的不只能是他們的身軀,更多的是他們精神,他們帶給全天下的^v^財富^v^.也讓我們看到法國有多尊眾人才,^v^居住著^v^的作家、科學家們要比家們多,說明什么,我想大家都懂.

大國并不是一直輝煌著,老是有些起孚.不少的國家都迷信武力爭霸全天下,可收關(guān)都為此付出了沉重的代價.國家的財政不堪戰(zhàn)爭的重負,或是戰(zhàn)爭的失敗,帶給國家的收關(guān)都只是生活的蕭條.在和平中發(fā)展國家經(jīng)濟,發(fā)展工商業(yè)才是維持強國的基礎(chǔ).但日本的掘起卻是由于國門被黑般敲開,看到二戰(zhàn)后它的發(fā)展,當時心理只想到一個詞^v^痛定思痛^v^,為了不受欺凌,惟有比人更鏹大吧.

臨了簡單說少許令我印象琛刻的一幕幕吧,普魯士的小學紀念館,記得里面有一句話,它的未來在小學就奠定了;彼得一生的留學,因為第一次聽到一個君主可以這樣跟普通人相同生活,做工匠;德國人對歷史的承認,把^v^歷史寫進教科書,當時想到的是,為什么日本一再否認一般歷史呢?1970年的冬日,勃蘭特在波蘭華沙猶太人紀念碑前的下跪,^v^不必如此做的他替所有必須跪而沒有跪的人而跪下了^v^,真的,淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn).600多萬猶太人,那刻可以安息了嗎?

歲月流逝,很多歷史還^v^活著^v^,活在一棟古老的建筑上、一段殘存的遺止間、一個偏僻的博物館里,惑者活在當?shù)厝说囊率匙⌒兄?、活在積厚流光的典禮儀式上、活在專家學者的考據(jù)里.歲月悠悠,有些歷史已經(jīng)永遠肖逝.但歷史依然這樣沉重,不要再重腹歷史的錯誤,從歷史中吸取教訓,正確得勇敢得面對歷史,是現(xiàn)在的人應該做的.

無法說出多少大道理,我想觀后感,也正是觀后之感受吧,即使是徽小的,只要確實的感受即可吧.結(jié)尾引用一段話作為結(jié)果^v^對于理想的大國,每個人都有自己的夢想;關(guān)于大國的話題,只怕是一個永遠無法窮盡的討侖.我們不知道21世紀的變化將把大國帶向何方,但有一點是可以肯定的,建立永久和平、共同繁榮的和諧全天下,將是人類共同努厲的方向.^v^

大國崛起觀后感 第40篇

^v^忽視過去的人,在未來行程里只是一個缺伐思想準備的匆匆過客.忽視過去的國家,面對全天下變局,將不會有成熟的選擇.甚至有迷失方向的風險.走過六十年,回首五百年,一路巡看交相興替的大國演化,我們要做的其實正是一件事,讓歷史照亮未來的行程.^v^

國人現(xiàn)在越來越熱衷關(guān)注歷史,似乎是易中天和于丹帶領(lǐng)百家講壇發(fā)動起來的.CCTV做的這個片子立意很新,大國掘起,是歷史又不全部是歷史,是歷史又不是全部的歷史.

就是歷史,但仍然有很大的篇幅在說經(jīng)濟說人物說文化.就是歷史,但不是全部的歷史,只是截取少許片斷,這些片斷是它掘起的歷史.

看歷史不只是了解更是為了借鑒,學習本國的歷史和學習大國的歷史都是具有琛刻意義的.看完之后你會知道,無論這個國家歷史是否悠久,它都具備自己獨特的一種文化,這種文化包含很多方面,經(jīng)濟上的,體質(zhì)上的,法律上的,這種文化確實是所謂大國文化,這種文化是大國掘起的力量,更是大國得以不倒的基石.

荷蘭人的文化是經(jīng)濟,他們曾經(jīng)控制了幾乎整個全天下的經(jīng)濟活動;日本人的文化是學習,從中國到西方他們永遠跟在強者的生后;法國人的文化是自由,轟轟烈烈的馬賽曲從這兒唱響,夾帶著自由的呼聲;德國人的文化是自省,大戰(zhàn)把國家毀了,可是廢墟之上訊速站起來的還是德意志人.等等這些都是大國的文化,有了這些文化一個國家才是大國,國家才足夠完整,任何武力的或喪失文化的怔服都太過蒼白.

之于中國,始終在走著成為大國的道路但到現(xiàn)在仍然不是大國,中國的文化是什么?很多.從古代的仁義到現(xiàn)代的實事求是艱苦奮斗,文化太多太深,所以很難找到核心文化.中國人太多,歷史太深,找到一個全民族任同的核心文化難若登天,更何況許多代表傳統(tǒng)文化價值的東西正在遺矢,試問遺矢掉的精華拿什么來補?

中國要走的路還很長,仍然需要學習,但是有的時候我們還是高看了自己,我們?nèi)匀徽J為我們是大國這讓我們很難放下恣態(tài).彼得大帝隱姓埋名去歐洲學習,甚至在國家的最西端建立新的首都;日本人的使團遍布所有全天下大國,明治維新終于走上大國的道路.中國人呢?很難看到如此的學習精神,很多人出國但有多少是抱著學習的態(tài)度的,開開眼界享受享受則已,這才是要命的.

誠然,國家電視臺尤其是中國的國家電視臺做的片子免不了有的導向,說到不談他們回歸貲本主義框架的事情,于是那一集直接做成了蘇聯(lián).片中還提到,荷蘭英國和美國是真正意義上怔服過全天下的國家,因為單單經(jīng)濟怔服才算怔服,這一點也符合目前國家一心搞經(jīng)濟的戰(zhàn)略.但,這是可以原諒的,總的來說,片子做的還相對客觀,那百分之二十的需要也不必深究.

大國掘起這個命題很值得思考,尤其對于發(fā)展中的中國來說,這套片子很有想法,至少是個拋磚引玉,也算是善舉罷.

大國崛起觀后感 第41篇

本周我學習強國app上觀看了大國崛起第六集之“帝國春秋”。這個大型紀錄片的每一集都會給人不同的感覺。而關(guān)于德國崛起這一集，卻讓我異常感慨于德意志民族的精神。德國哲學家赫爾德說，每一個道德和政治文化背后都有一個精神。一個民族有沒有積極向上的精神，是決定一個國家是否崛起的關(guān)鍵因素。德意志民族的長期分離和迅速崛起，形成了獨特的堅韌不拔的德意志精神，這對我鼓舞很大。

百年維新》看完之后，給我印象最深的是，日本人真正做到了“放眼世界，胸懷祖國”。他們先求知于世界，爾后把教育作為立國之本。教育是國家的基本職能之一，也是社會生產(chǎn)力發(fā)展的`標志。日本明治維新得以成功的原因，可以說是得力于教育。日本把教育作為國家之本，為國家的發(fā)展提供了必要的人才。一直到現(xiàn)在，日本仍然是一個高度重視國民教育的國家。日本和中國，只有一水之隔，它從封建、落后的“蕞爾小國”變成了現(xiàn)今令人矚目的“經(jīng)濟大國”，其過人之處讓人佩服。驚嘆之余，不僅感慨我們中國也應該放眼世界，汲取先進國家的科學技術(shù)和物質(zhì)文明。借鑒古今中外有益的經(jīng)驗和教訓，以謀求國家的強盛。

大國崛起觀后感 第42篇

我看了《大國崛起》這個節(jié)目，讓我感到不可思議的是，開啟人類歷史大幕的，居然是偏居歐洲大陸西南角上兩個面積不大的國家——葡萄牙和西班牙。當時浩瀚的海洋阻隔了人類的聯(lián)系，正是利用從大西洋到印度洋的50多個據(jù)點，葡萄牙的香料交易量從22萬英鎊迅速上升到230萬英磅，成為當時海上貿(mào)易的第一強國。但是，像湖水一樣涌入的財富，幾乎都用來支撐為宗教信仰，為殖民擴張而進行的戰(zhàn)爭，而沒有用來發(fā)展真正能夠讓國家富強起來的工商業(yè)，葡萄牙和西班牙因此最終走向了衰落。

從《大國崛起》這部記錄愛國片中，我發(fā)現(xiàn)一個國家的強大與國土面積的大小以及人口的多少沒有必然的聯(lián)系。僅有150萬人口的荷蘭，竟將自己的勢力幾乎延伸到地球的每一個角落。一位名叫廉姆·伯克爾斯宗的漁民，發(fā)明了只需一刀就可以除去魚腸子的方法，這種方法讓荷蘭的漁業(yè)有了很強的競爭力。這個方法非常簡單，把鯡魚的肚子剖開，把內(nèi)臟取出，把頭去掉，然后把鹽放在里面，這樣就可以保存一年多時間。那時候沒有水冰箱，這種方法很獨特，所以荷蘭的鯡魚能夠在全歐洲暢銷。

荷蘭漁民的一把小刀，將一種從都可以染指的自然資源轉(zhuǎn)化為荷蘭獨有的資本，太了不起了。

就像發(fā)明一刀就能取出鯡魚腸子的方法來打敗對手一樣，荷蘭打敗英格蘭是從設計一種造價更加低廉的船只開媽的。荷蘭依靠低廉的運費，優(yōu)質(zhì)誠信的服務，刻了享譽世界的“海上馬車夫”的稱號。

我發(fā)現(xiàn)，同樣是征服，也有方式上的判別。葡萄牙和西班牙，主要依靠暴力去進行赤裸裸地財富掠奪，荷蘭則是依靠商業(yè)貿(mào)易來積累財富。

每一個大國的崛起，都給我們留下很多思考。

大國崛起觀后感 第43篇

一個國家，一個企業(yè)、直至于個人，只有不斷去完善自身的不足，才能在競爭中處于不敗的地位。通過閱讀《大國崛起》這部歷史名著，讓我充分地了解到造成國家興衰的主要原因為：一、孤立于國際體系之外不可能跟上世界的發(fā)展潮流，難免會陷入更加落后被動的境地;二、完全做體系的追隨者以求躋身于強國之列，或超越現(xiàn)階段國際體系的現(xiàn)實而追求世界范圍的政治經(jīng)濟利益;三、國民滿足于當前現(xiàn)狀，不思進取，以致于造成國家整體水平下降。

為了實現(xiàn)民族與自身的永恒崛起，從現(xiàn)在開始，我們應當堅持有效的政策體制、提高自主的創(chuàng)新思想、修德強技……

同胞們!空談誤國、實干興邦，讓我們一起用自身的實際行動去實現(xiàn)民族與自身的永恒崛起吧!

作為一名學生能做的就是學好本領(lǐng)，作為老師我們能做的就是教好書，做好人。這樣才能為祖國的軟實力貢獻一份力量。今天我們的國家越來越重視教育了，建國后實現(xiàn)了九年義務教育，對教育方面給予了較多的支持，相信不遠的將來會更加重視教育，我們的國家將會更加繁榮昌盛。

大國崛起觀后感 第44篇

一個國家的崛起往往不只是一個人的所作所為，而是一群人的偉大作為使得國家的崛起。

葡萄牙與西班牙在海上爭霸在十五世紀十分嚴重十分嚴重。兩個航海大國劃定了界限，要在自己的界限以內(nèi)的海洋上發(fā)展經(jīng)濟探索新的大陸。他們還要為制作地球儀而比拼和奮斗，他們都想成為第1個探索地球與地球擁抱的國家，都想在世界上捍衛(wèi)自己航海大國的美譽。知道麥哲倫的。環(huán)球之旅的結(jié)束，才把這個故事告一段落?？晌靼嘌篱L期在路上的殖民使得本國的經(jīng)濟依然有很快的提升，所以兩國最終的競爭不分上下。

荷蘭是一個小島國，沒有可依靠的礦產(chǎn)資源，國土狹小人口又少，但它依然成為了歐洲的一個經(jīng)濟市場。荷蘭能成為一個經(jīng)濟市場靠的是什么呢？它靠的是自己的創(chuàng)意和想法，沒有自然資源的優(yōu)勢，但他依然能靠打撈鯡魚而發(fā)展自己國家的經(jīng)濟，依靠去除鯡魚內(nèi)臟的方法而提高自己國家經(jīng)濟的發(fā)展。面對像英格蘭那樣強勁的敵人，他們通過智取獲勝。荷蘭無愧于自己在歐洲經(jīng)濟市場上的地位。

從這一集的紀錄片中我懂得了國家崛起的方法不只有一種利用武力取勝的方法并不是統(tǒng)一國家唯一的路徑，在國家的發(fā)展方面依然要利用自己的智慧，不可單單依靠著地理位置的優(yōu)越或者武力方面的優(yōu)越。大國崛起是一個國家最為偉大的作為。

大國崛起觀后感 第45篇

《大國崛起》對美國的“西進運動”也是極度贊賞?！澳鞘且欢螝v時近一個世紀、漫長而艱險的歷程。到達西部的人們面對的是一無所有的荒漠。他們必須在這里學會生存，而且要一代代地生存下去?！薄拔鬟M運動毫無疑問是美國歷史上充滿開拓、勇氣與冒險精神的一頁，很多歷史學家認為，正是它，塑造了通過自我奮斗、實現(xiàn)個人夢想的美國精神?！薄?9世紀末，經(jīng)過開墾和耕種的大草原變成了沃土桑田，曾經(jīng)荒無人煙的西部成為美國乃至世界的重要糧倉。”（第10集）這里提請讀者注意《大國崛起》反復強調(diào)美國西部曾經(jīng)是無人的荒漠。這樣的話，老實說，連嚴謹?shù)拿绹Y產(chǎn)階級學者都不會講。

讓我們看一看尊重史實的學者們是怎樣寫的。“西部的開拓是在剝奪印第安人土地的過程中實現(xiàn)的。對特庫姆塞領(lǐng)導的泛印第安人運動的鎮(zhèn)壓，結(jié)束了東部印第安人聯(lián)合抵抗白人侵犯的歷史。在1830年代，杰克遜總統(tǒng)實行強迫印第安人西遷的政策。中西部農(nóng)業(yè)商品生產(chǎn)和南部棉花種植園經(jīng)濟的擴大使白人擴張主義者急切地奪取印第安人的土地。1830年國會通過了《遷移法》（Removal Act）。這是強迫印第安人西遷的法律依據(jù)。印第安人部族如索克斯（Saux）和?？怂梗‵ox）人在酋長黑鷹領(lǐng)導下進行了反抗斗爭，于1832年試圖返回伊諾斯西北部的家園，遭到伊利諾斯州長派出的民兵的殺戮。住在佐治亞西部至密西西比河和向北到北卡羅來納西部和田納西東部的四大印第安人部族奇卡索人（Chickasaws）、克里克人、喬克托人（Chocktaws）和切羅基人進行了抵抗。佛羅里達的塞米諾爾人也一直頑強抵抗，但都遭遇到失敗。1844年，美國東部的3/4的印第安人被迫遷往密西西比河以西，而未遷走的30000印第安人大多留在蘇必利爾湖的偏遠地區(qū)。印第安人在遷徙中約減少了1/3的人口。美國的大陸擴張是建立在印第安人的墳場上?！?/p>

大國崛起觀后感 第46篇

十五世紀到二十世紀這近500年期間，世界開始了海洋帝國時代。開啟這一時代的其實只是兩個在歐洲邊緣相鄰的兩個小國家：葡萄牙和西班牙。

葡萄牙帝國有位王子心中的雄偉霸業(yè)，就是向東一向走到遙遠的東方，實現(xiàn)海洋霸主夢想。經(jīng)過近十年的儲備，開啟了世界上第一所航海學院，他們從葡萄牙最邊緣羅卡角出發(fā)，一向向東走，經(jīng)過一個多月的航行，恰好一次風暴，讓他們發(fā)現(xiàn)了一個新大陸，他們登陸的地方，被命名為好望角。從此，因為航海技術(shù)領(lǐng)先，葡萄牙的殖民地遍布整個非洲，甚至全球，繪制的地圖才開始出現(xiàn)，而原本割裂的世界才真正地連成一體。

其次是西班牙看到葡萄牙的發(fā)展很眼紅，模仿葡萄牙開始組織遠航，隨著地理大發(fā)現(xiàn)，人們最終發(fā)現(xiàn)地球原先是圓的。他們決定向西航行，正巧，一向在葡萄牙懷才不遇的哥倫布來到了西班牙，受到了重用，經(jīng)過三個月航行，發(fā)現(xiàn)了一個全新的大陸。哥倫布一向至死都認為他們到達的大陸是印度，其實那是一片從未有人踏足過的新大陸，它的名字此刻叫“南美洲”，因為這個錯認，那里的居民得了一個本不相關(guān)的名字叫“印第安人”！

西班牙成為了海上霸主，變得富強，最終全球約百分之八十的經(jīng)營都在他們的掌控之中，人們沉迷于消費，卻沒有給子孫留下像樣的產(chǎn)業(yè)，盛極一時的西班牙也漸漸地退出了海洋霸主的舞臺。

由此我不得不感慨，一個國家是過于貧窮固然不好，但一個國家過于富有，人們的意志力會在奢侈生活中被磨滅，國家的衰落也會成為必然。此刻自二十一世紀以來，世界開啟了航空時代，誰會成為新一代霸主呢，讓我們拭目以待！

大國崛起觀后感 第47篇

公元1500年前后的地理大發(fā)現(xiàn)，拉開了不同國家相互對話和相互競爭的歷史大幕，大國崛起的道路有了全球坐標，五百年來，世界上相繼出現(xiàn)了九個世界性的大國，大國興衰更替的故事留下了各具特色的發(fā)展道路和經(jīng)驗教順，啟迪著今天也影響著未來……

看完“大國崛起”這部十二集的紀錄片，再縱觀大國崛起之路，回望中國的近現(xiàn)代史。的確感慨萬千。也想到了這么幾個問題：大國崛起之謎底是什么呢?怎樣的國家才是大國?中國目前是不是大國GDP是衡量經(jīng)濟狀況的最佳標準嗎?新世紀的青年應該樹立怎樣的、應該怎樣樹立愛國心。

那么以經(jīng)濟繁榮昌盛、人民生活富裕為標志的大國崛起之謎底是什么呢?

思想文化的進步，吹響大國崛起的號角。

英國首相丘吉爾說：“我們情愿失去一個印度，也不能失去莎士比亞?！庇怯辛松勘葋喌奈膶W、牛頓的力學和亞當斯密的經(jīng)濟學等思想文化的進步，才有了大國的崛起。縱觀各大國之所以能夠崛起，都有其理論觀念的更新和思想文化的進步，這是吹響大國崛起的進軍號角。

社會革命的興起，推動大國崛起的步伐。

各大國的崛起都經(jīng)歷了種種陣痛，為了政治民主而進行的國內(nèi)社會的變革和戰(zhàn)爭及兩次世界大戰(zhàn)造就了大國的崛起，這是不爭的事實。蘇聯(lián)是在“一戰(zhàn)”和國內(nèi)推翻沙皇的戰(zhàn)爭后崛起;美國是在國內(nèi)南北戰(zhàn)爭和“二戰(zhàn)”后崛起?？梢娚鐣锩菐託v史前進的火車頭，人們要求實現(xiàn)民主政治是大國崛起的推動力，而戰(zhàn)爭便成為大國崛起的必由之路。

經(jīng)濟體制的創(chuàng)新，開辟大國崛起的途徑。

英國市場經(jīng)濟體制的構(gòu)建、美國反托拉斯的政策出臺，蘇聯(lián)新經(jīng)濟政策的實施等，都是由上至下的經(jīng)濟體制創(chuàng)新，市場經(jīng)濟不是不要計劃，計劃經(jīng)濟更不能離開市場機制，適應經(jīng)濟發(fā)展的需要，與時俱進，不斷變革生產(chǎn)關(guān)系，以適應生產(chǎn)力的解放和發(fā)展，這是開辟大國崛起的重要途徑。

科學技術(shù)的發(fā)展，奠定大國崛起的基礎(chǔ)。

500年間，從航海技術(shù)開始，全球經(jīng)歷了以蒸汽化、電氣化、信息化為代表的三次工業(yè)大革命，這些科技的發(fā)明創(chuàng)造及推廣運用，是大國崛起的重要因素。事實完全可以證明科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力，沒有科學技術(shù)就沒有大國的崛起，因此重視科學，重視教育已經(jīng)成為世界各國的共識。美國有4000所大學就足以說明教育和科學技術(shù)在大國崛起中的顯著地位和重要作用。

民族精神的宏揚，掀開大國崛起的篇章。

任何大國的崛起都想謀求世界霸主的地位，都想從本國和本民族的利益出發(fā)來調(diào)整世界格局，因此民族精神在大國崛起中有著舉足輕重的份量。自強不息和秀立于世界民族之林的民族精神為大國的崛起譜寫了一幕幕新篇章。當然本民族利益和全球利益之間是密切聯(lián)系的，其距離也是越近越有生命力。正如德國的考問世界是偉大的，而拷打世界則以失敗告終。所以民族的也是世界的，離開全球利益的民族利益是沒有出路的。

怎樣的國家才是大國?大國崛起都有著共同的特點：業(yè)先進的科學技術(shù)指引并加快經(jīng)濟的發(fā)展，以雄厚的經(jīng)濟實力增強軍事力量，以強大的軍事力量來威懾世界。那么很明顯了，只有有著健康并且雄厚的經(jīng)濟實力，強大的軍事力量，和顯赫的政治地位的國家才是大國。現(xiàn)在很多人都在說GDP說中國的GDP怎么怎么樣，的確，中國百分之八甚至高達百分之十的GDP增長率很是讓人眼紅，但中國的經(jīng)濟并不健康跟不均衡。1840年前，中國的GDP總量是世界總量的三分之一，但結(jié)果呢?就連甲午海戰(zhàn)前，都是日本的六倍，但甲午一戰(zhàn)，是敗得那么的恥辱。也許有人會反問，美國日本為什么強大，難道與GDP沒關(guān)嗎?不，有關(guān)，但總要的是她們的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，我們看看。美國的GDP構(gòu)成是什么，航空航天，造船，鋼鐵，生物科技，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。日本呢，鋼鐵，電資產(chǎn)品，汽車。再看看中國，紡織，簡單的制造業(yè)，和清王朝時的茶葉，陶瓷沒什么區(qū)別。怎樣的國家在強大，怎樣的國家才能在變化的國際局勢中立于不敗之地，是看一個國家能否在更短更快的時間內(nèi)，將經(jīng)濟轉(zhuǎn)化成暴力。通俗而講，就是你的錢能不能換來更多更先進的武裝力量。很明顯，只有一個國家有以先進科學技術(shù)為支撐的重工業(yè)體系才能做到。因為在世界政治舞臺上，只有永遠的利益沒有永遠的朋友，關(guān)鍵時刻，只有靠自己?，F(xiàn)在中國還在用3000萬條褲子去換別人的一架飛機。到了真正的戰(zhàn)爭時期有誰跟你換，就算能換，那架飛機還是那樣的價錢嗎?到時候是不是真的要像國歌里唱的那樣，用我們的熱血鑄成新的長城。強大不等于肥大，何況中國的肥大還是用的別人的脂肪呢……

那么，作為當代大學生，我們該怎么做?其實，在我們的思修書上早就寫得明明白白了。可能有人會說我怎么總說祖國的這不是那不是，外國這好那好，是不是崇洋媚外啊?不，并不是，居安思危是一個國家和民族的品質(zhì)。孟子云：生于憂患而死于安樂。我認為只有始終看到自己的不足和別人的優(yōu)點，才能有自己奮斗的方向，才有可能后來居上。正如人們上說的，狼來了，你是否準備好了槍……

大國崛起觀后感 第48篇

只有開創(chuàng)新的路，走別人沒有走過的路，國家才有可能有跟別的國家不一樣的突破并強盛起來。

15世紀，歐洲最早誕生的兩個民族國家葡萄牙和西班牙，在國家力量支持下進行航海冒險：在恩里克王子的指揮下，葡萄牙一代代航海家們開辟了從大西洋往南繞過好望角到達印度的航線；在伊麗莎貝爾女王的資助下，哥倫布代表西班牙抵達了美洲。

當麥哲倫完成人類第一次環(huán)球航行后，原先割裂的世界終于由地理大發(fā)現(xiàn)連接成一個完整的世界，世界性大國也由此誕生。葡萄牙和西班牙在相互競爭中瓜分世界，依靠新航線和殖民掠奪建立起勢力遍布全球的殖民帝國，并在16世紀上半葉達到鼎盛時期，成為第一代世界大國。

但是，這兩個依靠掠奪迅速崛起，卻在戰(zhàn)爭中揮霍財富而沒有發(fā)展工商業(yè)的帝國很快盛極而衰，世界舞臺上的一次大戲悲劇性落幕。

恩里克王子雖然沒有親自出海，但是他設立航海學校，以國家名義持續(xù)地鼓勵航海事業(yè)，他終身未娶，為航海事業(yè)做出了巨大貢獻，葡萄牙由此向海外擴張開啟了與各國的貿(mào)易，日漸強盛。西班牙也是因航海而與葡萄牙相互競爭，勢力遍布全球，兩國成為第一代世界大國。

他們的航海冒險不說對他們自己的國家有益，對我們也是有益的，沒有他們的航海探險我們就不會知道世界還有這么多的國家和豐富多彩的世界，而是一意孤行地認為我們所處的地方是世界的中央，我們這里就是世界的全部。多虧了他們，這個地球才被拼湊完整；我們也才知道地球不是方的而是圓的；我們才能更深入的了解這個神秘的地球；才有了各國的文化交流......

同樣的，只反復做一件事不注意其他方面這個國家也會衰退。就比如葡萄牙和西班牙只知道掠奪和揮霍財富，這并非長久之計，還應該發(fā)展國家的各個方面。我們國家的宋朝重文輕武，別的國家就能輕易攻破城池，趁虛而入，這是同樣的道理。

大國崛起觀后感 第49篇

對九個大國的興衰史作了一個扼要的、生動的介紹。我先談談個人的幾點觀后感，然后再把該片的簡介附后，供您回顧。

本來西方大國還應該包括加拿大、澳大利亞、意大利和奧地利等，可能這些國家的歷史還不夠典型;而像荷蘭那樣的小國，卻被列入大國行列，顯然影片對大國的定義，并沒有以國土和人口的大小或多少來衡量。

那么，該片所定義的大國，有什么共同點呢?

一、曾經(jīng)有過(或正在經(jīng)歷)對外擴張的歷史或現(xiàn)行;

二、曾經(jīng)或正在稱霸世界、或進行殖民統(tǒng)治;

三、曾經(jīng)經(jīng)歷推翻封建王權(quán)或殖民統(tǒng)治的資產(chǎn)階級革命;

四、在工業(yè)、科技、教育、文化、軍事和社會改革方面有過突出表現(xiàn)。

五、對世界近代歷史的發(fā)展曾經(jīng)發(fā)生過重大影響(包括正反兩方面)。

影片所介紹的九個國家，基本上都具備上述的條件。相比之下，我們中國雖然是個東方大國，但卻不能“入圍”世界大國之列，連日本都不如。什么道理呢?因為在過去的幾百年間，我們幾乎不曾具備上述大國標準中的任何一條，而只是大國列強的蹂躪對象和殖民地。

那么，為什么中國就不能像日本那樣，學習西方、進而趕上和超過西方呢?

有人說，我們的制度不行;有人說，我們的人才不行;有人說，我們的科技不行;有人說，我們的教育不行;甚至有人說，我們的人種和民族性格不行。“狼圖騰”一書就指出，農(nóng)耕社會使?jié)h族人天生就養(yǎng)成了“羊”的性格，恐怕連山羊都不是，屬于綿羊。別說像成吉思汗那樣橫掃歐洲了，一見到日本兵打過來了就哆嗦，當^v^、偽軍的中國人就多達幾百萬，比日本侵華軍隊人數(shù)還多(按照^v^文章的說法，當年被我軍殲滅的日軍和偽軍的比例是一比二。不僅如此，臺灣還有不少中國人去充當日本兵，到東南亞為日本人賣命，^v^的胞兄不就是當了日本兵、死在菲律賓的嘛!

所以，別人敢于看不起我們、欺負我們，是因為我們自己太軟弱、太缺乏民族氣節(jié)。一個人，總想委曲求全、不敢得罪人，是不會有出息的;一個民族，不敢沖向世界、征服世界(通過合法途徑)，就不會強大起來。

說我們的制度不行，可是中國幾千年的歷史沒有中斷，國家沒有分裂，證明歷代的制度還是起到了維護主權(quán)和國家統(tǒng)一的作用。說我們的人才和科技不行，可是四大發(fā)明是中國的。沒有火藥，就沒有熱兵器和火箭，沒有指南針就不能發(fā)現(xiàn)新大陸，沒有造紙和活字印刷就無法產(chǎn)生信息產(chǎn)業(yè)，說明中國的古代文明是輝煌的。

那么，是否是我們的文化傳統(tǒng)和教育存在問題呢?

我比較同意從這兩個方面去尋找落后的原因。

首先，我們接受基礎(chǔ)教育和高等教育的人口比例明顯低于發(fā)達國家，是個不爭的事實。無論是西方大國的崛起，還是德國、日本在戰(zhàn)敗后的迅速復原，都得益于教育基礎(chǔ)的雄厚。而我們在這方面的差距很大，一是教育的普及率低，二是教育的效果不好。一方面是大學生找不到工作，另一方面是落后地區(qū)缺乏人才。

其次，再教育水平低。“一招鮮、吃遍天下”、“隔行如隔山”，是我們的普遍就業(yè)觀，我們的人才往往不是復合型的，一行干不下去，其他的就干不了，也不想再學習新的技能，只能下崗回家。我到過一些省份，無論是在城鎮(zhèn)、還是鄉(xiāng)村，圖書館都很少，麻將館倒是比比皆是。打麻將已經(jīng)成為了中華民族的“傳統(tǒng)文化”了，人們一有時間就去賭錢，卻不愿意買兩本書看一看。像這樣下去，這個民族還有什么希望呢?

文化是什么?它好比是計算機中安裝的軟件。你的計算機硬件再好，但如果軟件不行，甚至感染了病毒，也無法正常運行。同樣，即使我們的物質(zhì)條件再豐富，軍隊裝備再優(yōu)良;如果沒有先進的文化，沒有先進文化武裝起來的人，我們的孩子就會去吸毒，干部就會腐敗，軍隊就會打敗仗。一百多年前，北洋水師的鐵甲船并不比日本的差，水兵也是訓練有素，為什么還打敗仗?因為清政府腐敗，指揮官方柏謙臨陣脫逃，這說明我們的文化、即“軟件”不行，不是“硬件”不行。

這么說，阻礙中國成為世界大國、強國的主要原因是文化落后嗎?我認為是這樣的。

我這里所說的文化，是“大文化”概念。它包括自然科學和社會科學，更重要的是先進的社會科學。社會科學涉及哲學、政治經(jīng)濟學、社會學、人文學、法學、宗教等廣泛的領(lǐng)域，屬于上層建筑。

過去，在歐洲資產(chǎn)階級啟蒙思想的影響下，中國曾經(jīng)出現(xiàn)過“康梁變法”，但被頑固不化的“老佛爺”鎮(zhèn)壓下去了。后來，在西方“自由、平等、博愛”民主思想的感召下，^v^終于發(fā)動革命、為中國的封建社會劃上了句號，并提出了“^v^”進步思想。1919年的“五四運動”就是一場倡導新文化的運動，^v^提出要請“德先生”(民主)和“賽先生”(科學)來救中國，俄國“十月革命”又為中國送來了馬克思列寧主義理論，從而進一步推動了中國革命?？梢?，這些“大文化”和先進思想是引領(lǐng)社會進步的火炬，也是驅(qū)動社會機器快速運轉(zhuǎn)的“軟件”。沒有這些先進的文化，就不會有今天的新中國。

一般地說，自然科學是有價的，可以花錢買回來的，比如專利、know how以及機器設備。但是，社會科學則是無價的，無法用金錢買回來，更不能照抄、照搬。日本人當年從歐洲學了一些治理國家的法律、制度和理念，并不是拿回來就能用的，而是要結(jié)合本國的國情加以改造，才能付諸實施、發(fā)揮作用。

在辛亥革命到現(xiàn)在的一個世紀當中，經(jīng)過了幾代人的犧牲和努力，中國終于開始走上了和平崛起的道路。與上述大國不同的是，我們不可能再走他們的老路，通過對外擴張和侵略實現(xiàn)自身的強大。但是，我們作為擁有十幾億人口的國家，沒有理由不成為世界大國和強國。而中國的強大，只會有利于世界和平。

遺憾的是，我們今天距離成為大國的目標還很遙遠。我們龐大的軀體里是空洞的，缺少先進的思想和文化基礎(chǔ)，反而充斥著許多封建的、腐敗的、落后的、愚昧的東西，也包括來自西方的垃圾。隨著對的“全盤否定”(包括對“計劃經(jīng)濟和蘇式社會主義”的否定)，人們的思想好像出現(xiàn)了“真空”。老的東西被否定了，新的東西還沒有建立起來，甚至出現(xiàn)了“信仰危機”、“文化空白”。除了金錢以外，人們似乎什么都不相信了。不管是伏爾泰的啟蒙思想，還是馬克思的“資本論”;不管是過去的孔孟之道，還是今天的市場法規(guī)，人們似乎都不感興趣。實用主義、錢權(quán)交易、急功近利、損人利己，卻成為了不少人遵循的“潛規(guī)則”。連剛畢業(yè)的大學生，也迅速滑入了“傳銷”的團伙之中。

我們的民族急需建立和諧的、健康的、先進的文化，急需倡導科學的、理性的、法治的觀念，否則就無法抵御和消除封建的、腐朽的、愚昧的文化和陋俗。舊中國不能強大，就是因為沒有先進的文化;^v^反動派打不過^v^，就是因為沒有健康的文化;后來我們出現(xiàn)了“^v^”和的錯誤，也是因為缺乏科學和法治的文化。沒有與時俱進的文化和文化教育，即使中國將來強大了，成為了世界大國，也會像過去的一些大國一樣，再次衰落下來。

法治也是一種文化。和諧社會，必須建立在法治文化的基礎(chǔ)之上。和諧社會，就是法治社會;和諧世界，就是法治世界。安南最近講，伊拉克現(xiàn)在已經(jīng)陷入了內(nèi)戰(zhàn)，甚至比內(nèi)戰(zhàn)還要糟糕。這是他在即將離任之際，感到最遺憾的事情。他還說，如果聯(lián)合國當初能夠發(fā)揮更大的作用，也許這場戰(zhàn)爭就不會發(fā)生。

可見，世界需要法治，建立和諧世界更需要法治。任何國家的崛起和發(fā)展，都不能再通過武力擴張和超越國際法的途徑去實現(xiàn)。

了解西方列強崛起的歷史，一方面能使我們警覺，另一方面也讓我們看到了差距。電視片《大國崛起》，正是從這兩個方面為我們提供了生動的歷史資料，它不僅對我們成年人具有教育意義，而且也可以作為學校歷史課的有益教材。

大國崛起觀后感 第50篇

今天感覺好多了，開了電腦，順便看了看前段時間下了卻沒看的紀錄片——大國崛起。再順便寫點感想。

西班牙和葡萄牙主要依靠航海技術(shù)的發(fā)展和地理大發(fā)現(xiàn)走向了世界中心。這是一種勇氣，海洋賜予了勇士榮耀，給予了這兩個國家黃金。我挺喜歡其中的一句話——陸地在這里結(jié)束，海洋從這里開始。

荷蘭是不走尋常路的，因為它太小、太貧乏了。荷蘭本著制度的創(chuàng)新贏得勝利。證券交易所、銀行、信用，現(xiàn)代經(jīng)濟的核心好像被他們創(chuàng)造的差不多了。佩服，由衷地佩服。當然，對他們最佩服的還要數(shù)他們對財富的渴望，這幾乎就是一切的原動力。想象不出除了他們還有誰會把國家的管理權(quán)和安全交給其他人，而僅僅保留追逐財富的欲望。而當追逐財富被阻時，他們又再次揭竿而起?？赡苤挥衅珗?zhí)的人才會有偏執(zhí)之舉，而又只有偏執(zhí)之舉才可能達到不同的效果。為自己爭財富就是為國家爭財富，胡適這句話或許就是對荷蘭有感而發(fā)的吧。

荷蘭的成功除了他們太太太愛財富之外，一種品質(zhì)我認為是不能不提的：誠信。海上遭遇風暴卻不動委托人的財物，從而將品牌打造成鋼板一塊。這也印證了一句話——荷蘭之所以還是荷蘭，是因為我們的祖先照顧好了他們的'生意。

大國崛起觀后感 第51篇

大國掘起觀后感

是電視臺第一部以全天下性大國的強國歷史為題材并跨國攝制的大型電視紀錄片,該片以葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、、美國等西方九國為題材,解讀15世紀以來這些全天下性大國掘起的歷史,探討其興旺發(fā)財背后的原因.而大國掘起的原因有什么共同點呢?這九國說明了其中的少許答案:

一:對外括張的歷史

二:殖民統(tǒng)治史

三:資產(chǎn)階級革命史

四:工業(yè)、科技、文化、軍事和社會方面的改革史

五:對全天下近代發(fā)展有過重大的影響

對比現(xiàn)在的中國,我們題出的^v^和平掘起^v^與他們有所不同.目前全天下正外在第三次工業(yè)革命的進程中,信息革命是當前的標志,只可擁有科技創(chuàng)新的能力,才能贏得更大的柿場,實現(xiàn)國家的整體提昇,達到和平掘起的目標.

要實現(xiàn)如此的掘起,中國就要學習各國掘起的優(yōu)勢,刻服不利茵素,避免掘起中的不良影響.

最初,我們要加大培植投入,提昇人才競爭力,使全體國民的高等作育素質(zhì)繼續(xù)提昇.美國雖然現(xiàn)在受經(jīng)濟危機的影響,國力在逐步衰褪,鋼鐵工業(yè)和重工業(yè)制造業(yè)在失佉,就業(yè)壓力增多.但是我們業(yè)應該看到美國仍然外在科技創(chuàng)新的最預兆,科技競爭力還是很強,而科技創(chuàng)新的背后是其高科技人才儲備的實利,美國大學的提拔水平在全全天下來說,仍然是一流的.我國的高等造就水平要掘起,只可培植掘起,才能實現(xiàn)人才水平的掘起.

其次,我們要繼續(xù)堅持改革開放,柿場經(jīng)濟繼續(xù)主導經(jīng)濟改革,讓中國的柿場繼續(xù)成為全全天下經(jīng)濟的發(fā)動機.

全全天下在經(jīng)受經(jīng)濟危機的創(chuàng)傷中,都受到了不同程度的影響.而中國柿場的開放和括大內(nèi)需的潛力,成為了各國的救命稻草,各國紛紛在中國建立研發(fā)中心和制造基地,期盼中國柿場的經(jīng)濟發(fā)展,帶動各國走出全天下危機.而中國也加大經(jīng)濟改革力度,不斷加大經(jīng)濟投資,推動我國GDP水平的更高層次發(fā)展,目前我國已經(jīng)超過日本,成為全球第二大經(jīng)濟體.我想,如果再有10年,很有只怕超過美國,實現(xiàn)經(jīng)濟總量的新騰飛.

最終,我們要繼續(xù)進行科技創(chuàng)新,實現(xiàn)產(chǎn)品核心的技術(shù)的掌握.創(chuàng)新能力是當前各國科技水平的體現(xiàn),有沒有核心競爭力,就看你是否掌握真正的核心技術(shù).目前,我國正外在科技創(chuàng)新的新階段,創(chuàng)新力成為各個企業(yè)進行柿場競爭的法寶,因此,只能我們不斷的推進核心技術(shù)的研發(fā),才能在未來的道路上,取得先機.

總之,我們既要學習他國掘起的先進思想和技術(shù),又要從自身實際出發(fā),制定我們特色的掘起之路,走處一條區(qū)別他國的和平之路,中華民族的復興就在不遠的將來,讓我們中華兒女奮發(fā)圖強,走出一條中國特色的和平掘起之路.

大國崛起觀后感 第52篇

之前說過了，大國崛起講了九個國家，上次講的是英國，這次講的是大家很熟悉的一個亞洲國家日本。說到日本，大家都很痛恨曾經(jīng)^v^時期日本人給我們帶來的災難，可是日本曾經(jīng)也崛起過，就是老師跟我們講的百年維新的事情。

有一個著名的碼頭，叫做橫須賀，1853年，美國的將軍佩里帶著戰(zhàn)船來到這里，強制日本打開通商口岸。當時日本政府商議是同意還是與其交戰(zhàn)，后來想到強大的中國剛剛敗給他們，所以用了近似歡迎的方式讓佩里登岸，并演示了西方工業(yè)革命的成果。愛學習的日本人被其深深吸引，決定了派使團出使各國去學習。

歷史學家用了始驚、次醉、終狂來描述這次出訪的情形。最后決定學習德國的制度，開始實行了維新變法。但維新之路也不是一帆風順的，保守派也從中阻礙著進程。大久保利通被刺殺，就是一個標志性的事件。不過最終還是取得了成功，日本一躍成為了世界強國。

大久保的繼任者伊藤博文則順應國內(nèi)自由民權(quán)運動的呼聲，制定了鞏固維新成果的日本第一部憲法。但是，同時^v^的爆炸結(jié)束了日本的夢。

明治維新百年之時，日本成為當時僅次于美國和蘇聯(lián)的世界經(jīng)濟強國。現(xiàn)在，日本已經(jīng)超過德國，成為了世界上經(jīng)濟第三名的國家。

大國崛起觀后感 第53篇

日本，一個只有彈丸之地、曾經(jīng)蒙昧落后的小國，為何可以將幅員遼闊、物產(chǎn)豐富、的中國欺壓半個世紀之久呢?這不得不引起我們的反思?？戳舜髧绕鹬?，我多少明白了其中的一些道理：因為每個日本人身上都有體現(xiàn)屬于他們本民族的東西，那就是日本這個民族的“靈魂”—民族精神。

首先，日本是一個很善于學習的民族。歷史上，日本曾為中華文明所折服，從我們中國的唐朝開始，日本就開始到中國來學習，吸收了中國的大量文化成果。而在150年前，那時的日本和中國一樣，已經(jīng)度過了兩百多年閉關(guān)鎖國的時光。但當美國人的黑船壓境時，日本很快就意識到閉關(guān)鎖國只能導致國家日益衰落，只有敞開國門，才能吸收西方先進的科學技術(shù)，才能走上強國之路，所以日本人幾乎是以歡迎的態(tài)度接受了美國將軍佩理的要求。甚至在佩里即將離開日本的時候，兩個日本青年偷偷地爬上了他們的船，因為他們想看看美國究竟為什么強大。佩理在其日記中也這樣寫道：“這兩個日本人的求學精神令我感動，如果日本人都像他們一樣，日本一定會變得和美國一樣強大。對，日本從來就是一個善于學習的民族。

而此時的大清皇朝，正沉睡在上朝天國的美夢里，自以為地大物博，物產(chǎn)豐盈，奉行著“一口通商”政策，實行閉關(guān)鎖國的政策。在這個政策之下，當時中國的經(jīng)濟，文化都與世隔絕和盲目排外，使得中國更加強調(diào)了“重家抑商”的政策，也導致了中國同西方科學技術(shù)差距的加大，也使中國一步步淪半殖民地半封建社會。

其次是，日本人懂得改革和創(chuàng)新。1871年，日本政府派出了100余人的考察團，赴歐美進行了歷時22個月的考察訪問，對西方各國的政治制度、司法機構(gòu)、教育體系等進行了詳盡的調(diào)查研究。西方取“經(jīng)”后，日本開始了深層次、全方位的自我革新，很快走上了發(fā)達的資本主義道路。大久保利通、伊藤博文就是那場百年維新中的領(lǐng)軍人物。但幾乎所有的改革都會受到很大的壓力和遇到很大的困難，主導日本維新運動的1號人物，自稱為“東洋俾斯麥”的大久保利通，在維新運動與保守派斗爭中被刺殺身亡。但其追隨者伊藤博文順應大勢，起草日本第一步憲法。因為他知道簡單的拿來主義是不能推動日本社會的變革。還有一位極具傳奇色彩的企業(yè)家生涯的就是澀澤榮，他辭去大藏少輔后一做的第一件事，就是組織創(chuàng)辦了日本第一家股份制公司銀行。從當今的日本生活方式可以看出，他們已將東方和西方文化融為一體，善于兼收并蓄，勇于變革創(chuàng)新，虛心吸收和借鑒人類社會創(chuàng)造的一切文明成果，為日本的發(fā)展提供了不竭的動力，使日本最終確立了世界經(jīng)濟大國的地位。

還有就是日本人不忘本。在與西方文化融合的時候，日本人沒有拋棄優(yōu)良的文化傳統(tǒng)。記錄片中有一段說到，日本人在模仿西方的政治和經(jīng)濟模式時，也時時不忘自己的文化傳統(tǒng)，宏揚民族精神：“西服流行的時候，和服被當作最華麗的禮服，酒吧多起來的時候，茶室依然是人們的精神凈地，西洋歌劇開始唱響，能劇和歌舞伎在走向極致，當油畫開始絢麗奪目時，日本的浮世繪也成為世界繪畫的一大流派?！比毡驹诖蜷_國門以后，曾經(jīng)一度毫無例外地照搬西方的模式，但當他們意識到民族文化不能丟棄的時候，他們就把他們的優(yōu)良傳統(tǒng)文化載入憲法，讓它保存下來，成為國民的精神的享受品。正如中國日本史學會會長湯重南先生所說的那樣：日本文化像洋蔥頭文化，這種形象，可以讓我們非常清楚地看到日本文化的一種狀況，它像洋蔥頭一樣，剝開一片，剝開一片，最后想要找日本文化的核，沒有，因為什么，因為它每一片里頭都含有外來文化影響和它日本文化非常重要成分的一種結(jié)合、融合。

相比之下，我們中國，對自己的文化遺產(chǎn)則是不予重視，任由別人掠奪也不動于衷，而且還有崇洋媚外的思想。中國上下五千年，有著悠久的文化淵源!中央電視臺推出了《百家講壇》這個欄目，我覺得是非常有意義的一個舉措!目前崇洋媚外之風甚行，自己國家生產(chǎn)的產(chǎn)品硬要起個外文的名字，一個酒店的房間也要來個十萬八千里以外一個城市的名字??，在這種情況下，推出這么一個節(jié)目，無疑是在挽救中國的靈魂!

中國的改革和現(xiàn)代化建設正面臨新的機遇和挑戰(zhàn)，我們正處于發(fā)展的戰(zhàn)略機遇期。中國在積極發(fā)展自身的同時，需要積極借鑒日本發(fā)展中的有益經(jīng)驗，我們要學會從日本的發(fā)展史中獲得重要啟示，“他山之石，可以攻玉”，我們要吸收日本發(fā)展模式中的帶給我們的深刻啟示。

大國崛起觀后感 第54篇

《大國崛起》是一部12集長的大型紀錄片，每集時長45分鐘，并配有40多分鐘的解說，解說詞在這部紀錄片中起著相當重要的作用。而這部紀錄片的解說詞從頭到尾都是一個模式，沒有變化，不免讓人產(chǎn)生“聽覺疲勞”。

從第一集到第九集，都是通過疑問句來導入所講述的內(nèi)容，如第一集，“那么，究竟是什么力量推動小小的伊比利亞半島征服海洋，進而主宰世界長達一個多世紀呢？”；第二集，“荷蘭人創(chuàng)造奇跡的故事，應該從什么地方開始敘述呢？”；第三集，“究竟是什么原因，讓這個原本在海洋中安詳飄蕩的小島孕育了超凡的能量，改變了自己，也影響了世界呢？”第四集，“那么，工業(yè)的先聲為什么會出現(xiàn)在英國？對這個島國來說，高速的工業(yè)化發(fā)展進程又意味著什么呢？”第五集，“法蘭西這個彌漫著激情和理想氣息的國家，究竟憑借什么力量，在風云變幻的歷史進程中一直呈現(xiàn)出別樣的風景？”第六集，“在近兩百年來追求國家統(tǒng)一的曲折歷程中，在這片一再讓世人驚嘆的土地上，曾經(jīng)上演了怎樣的悲喜?。俊钡谄呒?，“從渴望主宰自身的命運到渴望成為世界的主角，究竟是什么在主導這個島國如同海潮般激蕩起落的命運呢？”第八集，“在尋找自己發(fā)展道路的兩個世紀里，這片廣袤的土地上曾經(jīng)發(fā)生過怎樣的故事呢？”第九集，“這一前所未有的社會實踐，究竟是如何進行的呢？”連續(xù)九集用同樣的方式導入內(nèi)容，單調(diào)而乏味，只能給人一種厭倦感。

另外，解說詞解說的都是一些國家的歷史，而這些歷史都是人們所熟知的，該紀錄片的目的就是要透過這些歷史進行反思，進而得到一些經(jīng)驗，但紀錄片在這方面做得遠遠沒有預想中的好，解說詞中很少會出現(xiàn)一些啟迪人們思考的語句，很少會出現(xiàn)一些總結(jié)經(jīng)驗性的句子，很少會提出一些新穎的觀點，但這些正是《大國崛起》所要呈現(xiàn)給觀眾的，但它卻沒有很好地做到。

大國崛起觀后感 第55篇

兩年前,電視臺播放了大型紀錄片.我自小喜歡歷史,不但對中國史,對全天下各國歷史也很有性趣,當時就認真觀看了每一集,感覺這是一部十分優(yōu)秀并很有培植好處的好片子.前段時間,出版社結(jié)集出版了,我立即購買并精細閱讀了這本書,感覺收獲很大,并引發(fā)了諸多思考.

這本書主要描述了自十五世紀以來五百多年的時間里,包括葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、、美國等九個國家湘繼稱霸全天下,成為當時的超級強國的歷史,從、經(jīng)濟、思想、宗教、藝術(shù)、軍事、外交等多個角度大國興哀的成敗得失.幾百年來,歷史的塵煙逐漸消失,但為什么葡萄牙、荷蘭這些無論面積、還是人口都不及中國一個省的國家能成為歷史上的殖民大國,又為什么昔日的大國都僅能維持百年左右的霸權(quán)?這些不同樣篇章的文字和片段留給我的是深深的震撼.

位于歐洲伊比利亞半島西南部的葡萄牙,十五世紀時還是不到100萬人口的小國,當初只能是為了獲取香料這個簡單的愿望,卻開創(chuàng)了真正好處上的^v^.十五世紀是海洋的世紀,葡萄牙一批杰出的航海家們進行航海冒險,開辟了從大西洋往南繞過好望角到達印度的航線.麥哲倫的環(huán)球航行更是人類歷史上具有劃時代好處的壯舉.從葡萄牙的掘起能購看到,國家的昌盛并不以人口、面積來衡量.葡萄牙人用自我的勇氣和不屈的精神向全全天下證明了他們的力量不可小覷.

回顧五百多年來大國發(fā)展的歷程,思考九個大國掘起的關(guān)鍵茵素,其中都離不開重視科學和造就,尤其是德國.德意志民族誕生了黑格爾、康德、、貝多芬、歌德等思想界和藝術(shù)界的偉仁.而位于柏林的洪堡大學就有29位科學家加冕過諾貝爾獎.精心提拔下一代是歷屆德國的重要任務.二戰(zhàn)后德國訊速掘起,實現(xiàn)了國家的統(tǒng)一,創(chuàng)造了高度的物質(zhì)財富和社會禮貌.德國再次掘起的一個重要原因正是有一大批杰出的各方面的優(yōu)秀人才,尤其是工程技術(shù)領(lǐng)域,這也奠定了德國現(xiàn)代工業(yè)的基礎(chǔ).這天,德國生產(chǎn)的汽車、電子、通訊等產(chǎn)品遍及全球,全天下各國的青年學子都喜歡到德國留學,這天德國的經(jīng)濟發(fā)展和禮貌程度令人嘆服!

書中讓我強烈震撼的還在于幾百年來,西方主要大國的強盛無不是在歷史發(fā)展的重要關(guān)頭選娶了適合本國特點的發(fā)展道路,建立起適合本國國情的經(jīng)濟制度.放眼歐美大國,無論是葡萄牙、西班牙透過海洋冒險成就霸權(quán),抑或荷蘭憑借一系列現(xiàn)代金融制度創(chuàng)立商業(yè)帝國,還是率先發(fā)起工業(yè)革命推動自由貿(mào)易而成就的大英^v^日不落^v^帝國,以及法、德兩國的隨后興起等,這些強國的掘起都離不開制度改革和體質(zhì)創(chuàng)新.英國君主立憲制、法國大革命、美國南北戰(zhàn)爭以及德國俾斯麥的改革等無不這樣.而位于大西洋彼岸的美國的掘起、日本和的后發(fā)制人,除了自發(fā)的趕超意識,也都以前歷了制度轉(zhuǎn)型的陣痛.所以,國家的強弱、在全天下舞臺上的地位,主要看上是否具有進步性.

說起制度改革,與我們一衣帶水的日本,只怕更有啟發(fā)好處.孰悉近代史的人都應記得,十九世紀中葉,中國和日本分別經(jīng)歷了兩次革新運動,日本經(jīng)歷了明治維新,中國經(jīng)歷了洋務運動.其后經(jīng)過三十多年的發(fā)展,到十九世紀末,爆發(fā)了中日甲午戰(zhàn)爭.當時,滿清傾全國之力打造的北洋水師在這場戰(zhàn)爭中幾乎無一生還,也宣告了洋務運動的失敗.原因很多,但其中很重要的一條就在于,日本當年的明治維新進行了比較徹底的制度改革,建立了君主立憲制,從而推動了經(jīng)濟、社會、軍事等多方面的迅猛發(fā)展,而中國當時進行的洋務運動只是興辦了少許軍工企業(yè),根本沒有觸及阻°中國歷史發(fā)展進程的腐朽的封建制度.主導洋務運動的也多是當時的一般封建官僚,這也注定了這場運動不只怕救中國,不只怕從根本上改變中國貧窮落后的偭貌.事實上,為了學習西方進步國家,中日甲午戰(zhàn)爭幾年后進行的百日維新運動,由于受到封建執(zhí)拗勢力的極力阻繞,曇花一現(xiàn)般地也失敗了,中國再次失佉了革新、發(fā)展的機會.

這天,中國人民^v^人選娶了改革開放的強國之路.改革開放真正解放了生產(chǎn)力,真正改變了中國積貧積弱的落后偭貌,改善了的生活,增強了中國的綜和國力.三十年來,中國創(chuàng)造了經(jīng)濟持續(xù)高速伸長的奇跡,令全天下刮目相看.改革是一場影響深遠的革命,它再次驗證了生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系,經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑這個論斷.

這本書相同給我震撼的還有幾百年來大國的開放視野.掀開國門向發(fā)達國家學習,無疑是后發(fā)國家走上強盛之路的重要一環(huán).我不禁想到了我們中國幾百年來閉關(guān)鎖國的政策,真是讓人覺得可悲!早在十七世紀中葉到十八世紀中葉的一百多年間,西方列強逐漸完成工業(yè)革命的同時,我們中國卻陶醉在所謂的^v^康乾盛丗^v^之中.當年,乾隆皇帝在接見英國使節(jié)時還鬧出了不少笑話.中國的封建統(tǒng)治者沉浸在泱泱大國的夢幻之中,不明白也不想明白外面的全天下多么精彩,結(jié)果到1840年戰(zhàn)爭的炮聲響起,英法聯(lián)軍憑著堅船利炮掀開了中國大門,當時昏庸的道光皇帝甚至還不明白英國在那里.之后簽訂了一系列喪權(quán)辱國的不平等條約,中華民族受盡了曲辱.落后就要挨打,在這天落后甚至要被開除球籍.古往今來,弱國無外交,甚至連生存的權(quán)力都有也許被剝奪.

這天,我們國家果斷選娶了掀開國門、對外開放的政策,虛心學習人類一切禮貌的優(yōu)秀成果,學習全天下上一切先進國家的成功經(jīng)驗,學習國外的先進技術(shù)、先進的管理,大膽引進外資、鼓勵出口創(chuàng)匯等.尤其是創(chuàng)辦經(jīng)濟特區(qū),作為對外開放的窗口和試驗田.三十年來的實踐證明,以深圳為代表的中國經(jīng)濟特區(qū)取得了巨大成功,為中國的改革開放事業(yè)做出了巨大貢獻.

看完這本書,思緒難以平息.這天,全天下進入全球化時代,以信息技術(shù)為代表的新技術(shù)革命方興未艾.我們中國也站在了新的起點,但讀懂幾百年來幾個大國的興哀起孚,對于中華民族的復興具有至關(guān)重要的作用.這九個大國在過去近兩百年間和中國都發(fā)生過直面接觸,還有少許不堪回首的痛苦記憶.但是歷史的潮流畢竟浩蕩上前,這天的全天下是開放包容的全天下,中國要實現(xiàn)民族復興和大國掘起首當其沖地要融入這個全天下.改革開放、制度創(chuàng)新、科學發(fā)展、和諧社會等理念都為中國在新世紀的發(fā)展注入了鮮活的力量.這些既是中國從既往強國的興旺發(fā)財中總結(jié)的經(jīng)驗,也是從某些強國的衰洛中汲取的教訓.

聆聽歷史是一種偉大的智慧,回望大國風云,讓歷史照亮我們未來的行程.五百多年前,人類透過海洋搭建起真正的全天下舞臺,大小強弱的國家都在這個舞臺上表演了自我的主角.五百年后的這天,人類又把這個舞臺延伸到了瑤遠的太空.從地球卬望天空,是那樣地瑤遠清澄.這天的這個舞臺,到底是人類和平與發(fā)展的溫床,還是未來大國競爭的疆場?或許并不是所有的人都已經(jīng)放下陳舊的思惟模式和全球?qū)χ艜r代的種種偏見;或許,在未來五百年,乃至更長的時間里,全天下的發(fā)展仍將經(jīng)受各種考驗.但作為我們中國,近代以來雖受盡了列強的蹂躪和種種磨難,這天的掘起卻走的是和平發(fā)展的道路,中國不稱霸也永遠不會侵掠、威協(xié)別的民族.二十一生紀的全天下潮流有一點能購肯定:建立永久和平、各國家各民族平等和睦相處、共同繁榮的和諧全天下,將是人類共同追球的方向!

大國崛起讀后感(篇5)

《大國崛起》是一部電視紀錄片，紀錄了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯和美國等9個世界大國的崛起。各國的興衰都留下了不同的發(fā)展軌跡和教訓，也有助于我們建設一個更加美好的國家。而第一集主要講的是葡萄牙、西班牙的海洋崛起。

15歲。16世紀以前，世界各地的交通、文化、知識和技術(shù)都非常落后。再有就是各自都以為自己才是地球的中心，并沒有意識到還有其他自己不熟知的人事存在。

由于文化和環(huán)境的落后，他們被羅馬人、日耳曼人和摩爾人占領(lǐng)。俗話說的好“被壓迫才會有反壓迫”，也正是因為他們被別人征服，才讓他們認識到抗爭是必要的，這也就為以后民族獨立鑒定了基礎(chǔ)?，F(xiàn)如今的這種精神依然存在，比方說“斗?！本秃芎玫伢w現(xiàn)了這一點。

由于當時歐洲四分五裂，各國統(tǒng)治者在西方展開了擴張領(lǐng)土的斗爭。12世紀，葡萄牙獨立于西班牙，成為歐洲最單一的國家。但是，獨立后，國家面臨著資源匱乏、對外侵略、領(lǐng)圖狹窄、戰(zhàn)爭不斷、混亂不斷、切斷香料渠道等問題。

但對于一個國家來說，面對這樣的國情，他們并不氣餒，這無疑反映了他們君主制的確立，這只是制度的體現(xiàn)。究其原因，主要在于他們強烈的民族意識，這并不是表現(xiàn)在種族的絕對簡單化和種族主義上，而是表現(xiàn)在其無形的力量和觀念上，成為一個民族強大的支撐力量。的確，一個國家的發(fā)展、一個民族的繁榮，都離不開這種民族精神和民族意識。

而我們更應該堅定不移的將這種民族意識深深的扎在我們每個國人的心里，將國家的興衰和自己緊密的聯(lián)系在一起。滲透到日常工作和學習生活中，使強烈的責任感得到充分體現(xiàn)，真正實現(xiàn)國家的繁榮和發(fā)展。

兩國工業(yè)化程度不高，與東方的土地貿(mào)易當時被歐洲內(nèi)陸國家壟斷。奧斯曼帝國壟斷了與東方的海上貿(mào)易。盡管海岸線長，優(yōu)良港口多，卻只能活躍在地中海地區(qū)，面對東方貿(mào)易的困難和對香料的需求，再加上文藝復興運動的促進，他們對未知世界的好奇心占據(jù)了他們的心理，一場源自兩國的全球瓜分線路逐漸清晰起來，花費了很多人力財力，才使得地理大發(fā)現(xiàn)終于拉開世界歷史的序幕。 那個時代的許多人們都不愿也不敢去觸及“死亡綠?！贝笪餮?，但正是恩里克、哥倫布、麥哲倫、達·迦馬、迪亞士和許許多多最早同他們下海的無名英雄們的出現(xiàn)，終于讓西葡成為世界王位寶座上的第一代“帝王”。

其實，對于他們而言，最值得我們佩服的是他們大膽而又合理的將各方面的知識相結(jié)合，在這之前我相信還沒有任何一個國家能想到這么多，也就是因為他們的這些付出才將大西洋不再是死亡綠海，這也就為以后成功的發(fā)現(xiàn)新大陸做好了準備。

相比之下，伊莎貝爾女王也是她這一代的圣王。她也有她的野心和野心。她終于占領(lǐng)了格拉納達，并成功地實現(xiàn)了統(tǒng)一。還有就是她沒有像若昂二世一樣不接見哥倫布，反而答應了哥倫布的要求，就是因為她的贊同才使得哥倫布有發(fā)現(xiàn)新大陸的機會。這為以后國家的發(fā)展開辟了新的航線。

一個國家的興衰盛亡還是與國王有一定的關(guān)聯(lián)的。查理五世繼承了一個強大的國家，哈布斯堡王朝達到了頂峰，他的責任是前所未有的。然而，這位不可一世的神圣羅馬帝國皇帝，在這英雄輩出的年代確實顯得悲哀。

過度的征服、無休止的掠奪和權(quán)力的無限擴張引起了整個歐洲的反對。最后留下的，處了是橫遍野的戰(zhàn)場，還有尤斯特修道院的哀號。世界上第一個日不落帝國——西班牙，在《托爾德西拉斯條約》簽訂后就開始他無節(jié)制的殖民，他的殖民地遍布世界，美洲的黃金大量流入，非洲黑奴和美洲土著成為他們奴役和交易的對象，卻不想龐大的殖民地開支又怎能讓這個不學無術(shù)的國家承受得起，當金幣開采完時，他們終于發(fā)現(xiàn)，他們無非是歐洲大陸獲得黃金的窗口，中國白銀流入的架橋，里斯本充斥著外國貨，工業(yè)沒有發(fā)展，原有的畜牧業(yè)種植業(yè)也受到威脅；龐大的軍費開支、巨額的債款壓得他喘不過氣來，而西班牙皇室貴族想的卻是怎樣獲得爵位或提高自己的生活質(zhì)量。

工業(yè)革命后，其他歐洲國家早已將這個瘋狂的殖民統(tǒng)治者拋在腦后。先進的工業(yè)生產(chǎn)不僅提高了生產(chǎn)力，而且把太陽帶到了北方。此時，在工業(yè)革命的推動下，世界形成了新的世界格局

就這樣，第一個大國就此消亡了p>

大國崛起讀后感(篇6)

姓名：崖崠學號：***組別：5分數(shù)：

通過觀看“大國崛起”中的美國篇，請同學們深思如下問題：哪些環(huán)境因素促使美國由一個原始荒蕪的大陸變成如今的世界第一大經(jīng)濟強國的？上個世紀美國大蕭條的影響是什么？

對比我國當今現(xiàn)狀，我國和上個世紀初的美國有哪些相似環(huán)境因素？

分析：在課上，我們觀看了《大國崛起之美國》這部電影，該片粗略的介紹了一下美國有一個原始荒蕪的大陸變成如今的超級經(jīng)濟強國的歷程。一群清教徒駕駛著一艘“五月花”號給這塊殖民大陸帶去了自由和平等的希望，剛開始看這的時候?qū)Υ藳]有什么感覺，當回來查了一下關(guān)于英國清教的百度資料才了解到這可能只是歷史將這件事過于夸大了，英國清教徒就是主張“純潔”國教會，他們“以資產(chǎn)階級早期思想反對封建主的奢侈游樂生活，甚至敵視文藝復興時期人文主義文學藝術(shù)，由此被稱為清教徒。

一群反對奢侈酷愛自由的教徒集合成一個群體來給這塊殖民大陸注射獨立新生的火種希望，聽起來總是感覺特別的別扭，細翻歷史就可以看到“五月花”號只是一個向美洲大陸移民的狂潮中的代表而已，真正有巨大影響力的還是那無數(shù)帶著先進技術(shù)、文化的歐洲移民。由此來看，一個只用了200多年就從立國到超級經(jīng)濟強國是很多因素的集合。

一、發(fā)展因素：

1、移民熱潮

美國是世界上外來移民最多的國家，移民對美國的社會經(jīng)濟的影響很大，因為移民不只是人口的遷徙這么簡單，他還會造成資金的流動，科技、文化同樣得以廣泛的傳播，一定規(guī)模的國際移民完全足以造成深遠的社會經(jīng)濟后果。

早在17世紀開始，就相繼有歐洲移民涌入美洲大陸，只不過那個時候因為自然和交通等因素的限制，移民的規(guī)模還稍有限制，但是隨著科技革命的開始，傳統(tǒng)經(jīng)濟體系崩潰，交通運輸條件得到很大提高，這樣就導致了大批的剩余勞動力向海外遷徙，而且歐洲政府對此也表示支持的態(tài)度，在美國立國之后聯(lián)邦政府也是持著來者不拒的態(tài)度導致了在19世紀二三十年代的時候達到高潮，而且還在呈遞增的趨勢。

隨著這一批批“有文化的移民”不斷的涌入這塊原始的新大陸，美洲大陸的社會經(jīng)濟文化得到了很大的發(fā)展，殖民領(lǐng)地里的人們不再甘于被統(tǒng)治，獨立的主權(quán)成為了他們共同的愿望，因此一場為了獨立自由的大戰(zhàn)在所難免了。

2、戰(zhàn)爭洗禮

影片由始至終對于美國的幾場革命性的戰(zhàn)爭都沒有去過多的描寫，首先當然是美國的獨立運動了，它使一個主權(quán)國家正式誕生，使其不斷的出現(xiàn)在了以后的政治舞臺，并在經(jīng)濟上成為影響全球的超級大國；然后是西進運動，美國是在1783—1890年間向西擴展國土的，它將原有的領(lǐng)土擴大了幾倍，聯(lián)邦政府或與其原住民戰(zhàn)斗、或購買領(lǐng)土，通過多種方式的西進，漸漸的將大片的美洲大陸囊括在內(nèi)了，給美國帶來了大量的資源，使工業(yè)得以迅速的發(fā)展；其次是南北戰(zhàn)爭了，南北戰(zhàn)爭可以說是西進運動的后續(xù)，隨著大片領(lǐng)土的開發(fā)，使北方的工業(yè)經(jīng)濟迅速發(fā)展，南部的農(nóng)場主們獲得大片土地，雙方矛盾逐漸突出，戰(zhàn)爭已是無法避免，而且南北戰(zhàn)爭避免了國家**，完成統(tǒng)一聯(lián)盟建立了一個統(tǒng)一的政府，從長遠看是非常必要的；最后我想說是第一次世界大戰(zhàn)，一戰(zhàn)的主角是歐洲的幾個超級大國，但是美國充分做到了悶聲發(fā)大財，一戰(zhàn)后的美國已成為世界上最大的債權(quán)國和最大的資本輸出國了，最明顯的就是世界經(jīng)濟中心的轉(zhuǎn)移，美元在世界貨幣中的地位上升。第一次世界大戰(zhàn)鞏固了美國的經(jīng)濟地位，為第二次世界大戰(zhàn)作了充分的準備，甚至為當前的第1號經(jīng)濟強國打下了堅實的基礎(chǔ)。

從古至今有許多人反對戰(zhàn)爭，抵制戰(zhàn)爭，但是對于一個國家的發(fā)展戰(zhàn)爭絕對是無法避免也無需避免的催化劑，因為它調(diào)動了人們的冒險精神和對于新事物的進取精神，安于現(xiàn)狀只會被漸漸的超過，或者說這就是《狼圖騰》中所描述的狼性，慢慢的形成了現(xiàn)在所謂的“通過奮斗實現(xiàn)個人理想”的個性化的“美國精神”。外來的移民和本土的原住民的融合只有兩種方式去融合，一種就是如中國這樣的56個民族經(jīng)過時間的沉淀交融形成一個統(tǒng)一共同的主體，另一種就是如美國這般戰(zhàn)爭的強行融合。但毫無疑問，美國人的行為是成功的。雖然后期存在社會矛盾，但它畢竟完成并保障了國家主權(quán)的完整和統(tǒng)一。

也保證了它經(jīng)濟的快速發(fā)展。

3、其他原因

一個大國的崛起有很多因素也是很偶然的，例如當時英國對它在美洲的統(tǒng)治是相當寬松的，并對遷移過來的移民也沒有采取任何阻止的措施，還保證了當?shù)叵喈斠徊糠值淖灾鳈?quán)，不同于一般的殖民統(tǒng)治那般壓迫和掠奪，在英國的羽翼之下，美國的政治經(jīng)濟都得到相當長的成長期。所以美國的崛起有相當一部分的功勞是英國的寬松的殖民統(tǒng)治，香港在英國的殖民統(tǒng)治下才短短幾十年就成為國際經(jīng)濟中心城市就是最好的例子，英國對于殖民地的經(jīng)濟發(fā)展起到了很大的作用，如果當時是其他的歐洲大國統(tǒng)治美洲或許就不會有如今的這個經(jīng)濟大國了。

猶太人是世界公認的最聰明的種族，它在美國的社會經(jīng)濟科學文化等各方面都是作出很大的貢獻的一批人，歐洲的戰(zhàn)亂將他們驅(qū)趕到了當時還是“樂土”的美洲大陸，這批猶太人迅速的在這片大陸扎根繁衍，并對其聯(lián)邦政府也有滲透影響其決策。

科學技術(shù)的力量無疑是美國發(fā)展的一個非常重要的因素。影片中提到，“在1787年的制憲會議上，制憲代表們對事關(guān)美國政府在未來的公共政策進行了一系列激烈的辯論，然而，在通過第一條第八款時，代表們的意見卻空前一致，它的內(nèi)容是：“為促進科學和實用技藝的普及，對作家和發(fā)明家的著作和發(fā)明，在一定期限內(nèi)給予專利權(quán)的保障。

”對于專利的保護，在16世紀的英國就已經(jīng)開始，但是，美國人第一次把專利權(quán)寫入了憲法，用國家的根本**來保護發(fā)明創(chuàng)造。良好的社會環(huán)境使科技人員如魚得水，充分調(diào)動了人們的創(chuàng)新熱情。

二、美國經(jīng)濟大蕭條的啟示

影片中大篇幅的描寫了美國經(jīng)濟的發(fā)展，描寫了國家的宏觀調(diào)控緩解了1929年的經(jīng)濟危機，羅斯福新政在美國的經(jīng)濟發(fā)展史上就像一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，緩解了美國的壟斷經(jīng)濟難題，但單靠政府的介入來影響經(jīng)濟的正常發(fā)展無疑是杯水車薪。

經(jīng)濟危機是國家發(fā)展經(jīng)濟路上必然遇到的一個階段，關(guān)鍵是看政府如何處理，在上個世紀的美國經(jīng)濟大蕭條中，美國和現(xiàn)在的中國都采取了積極增加基礎(chǔ)設施建設、擴大內(nèi)需等一些宏觀調(diào)控政策，以達到緩解經(jīng)濟危機的目的。這給我們的啟示是市場調(diào)節(jié)和國家干預相結(jié)合是相當有必要的，單純的市場調(diào)節(jié)運作或者政府的調(diào)控都只會帶來更壞的后果，市場調(diào)節(jié)的自發(fā)性、盲目性、滯后性都需要政府的宏觀調(diào)控去彌補，只有讓市場調(diào)節(jié)和宏觀調(diào)控兩個個體綜合其普通型和特殊性以達到整體的最大發(fā)揮。

三。與中國的現(xiàn)狀相比，上世紀初中美兩國相似的環(huán)境因素

首先是城市化的發(fā)展。隨著工業(yè)化的快速發(fā)展，城市化進程加快。與上個世紀的美國一樣，大量農(nóng)村勞動力涌入城市，使城市人口迅速飽和，并開始出現(xiàn)各種城市化問題（交通、住房、收入等）；

其次，工業(yè)化的發(fā)展導致了大量的環(huán)境問題。以犧牲環(huán)境為代價的工業(yè)化帶來了經(jīng)濟的快速發(fā)展，但也造成了各類癌癥患者發(fā)病率的快速上升，這對醫(yī)療條件提出了更高的要求；

二是進出口貿(mào)易增長。雙方國內(nèi)市場廣闊，與海外市場建立了密切聯(lián)系。在19世紀，隨著外來移民的大量涌入，美國領(lǐng)土面積的擴大，國內(nèi)市場潛力大大增加，內(nèi)戰(zhàn)后，美國大大拓展了與大西洋沿岸各國的貿(mào)易，使得美國的經(jīng)濟增長受到世界市場的推動。而中國自改革開放以來，隨著經(jīng)濟體制改革的深入和人民收入水平的提高，中國越來越成為世界上舉足輕重的大市場，與世界主要經(jīng)濟體都建立了密切的經(jīng)濟聯(lián)系，出口成為推動中國經(jīng)濟增長的重要因素；

第四，兩國都突破了傳統(tǒng)體制和政策對經(jīng)濟增長的束縛。體制改革和制度創(chuàng)新釋放了經(jīng)濟增長的動力，發(fā)展了進一步增長的保障機制。中國自改革開放以來，打破了傳統(tǒng)的計劃經(jīng)濟體制，進行了深入改革，調(diào)整了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，擴大了對外開放，逐步確立和完善社會主義市場經(jīng)濟體制，是中國成為世界上經(jīng)濟增長最快的國家；美國則在南北戰(zhàn)爭后廢除了奴隸制，并逐步推出反壟斷保障市場競爭的法律，使現(xiàn)代經(jīng)濟體制在國內(nèi)取得了統(tǒng)治地位，為實現(xiàn)持續(xù)經(jīng)濟增長提供了可靠的制度保證；

最后，兩國政府都積極推行促進經(jīng)濟發(fā)展的政策。美國政府早在內(nèi)戰(zhàn)前其角色就是經(jīng)濟的促進者，州和地方政府采取了推動交通建設、積極扶持農(nóng)工商業(yè)的發(fā)展及地方建設等措施支持經(jīng)濟發(fā)展；中國自1978年以來將一切工作重心放在經(jīng)濟建設方面，各級政府特別是地方政府的一些經(jīng)濟扶持措施極大的推動了經(jīng)濟的發(fā)展。

大國崛起讀后感(篇7)

今天的中國，正走在中華民族偉大復興的道路上。中國人口眾多，歷史悠久，如何借鑒其他國家的成功經(jīng)驗？在中國現(xiàn)代化進程中，如何才能快速發(fā)展，振興中國的大國夢？

這部電視劇給我們一些有益的啟迪。

建立適合國情的社會政治經(jīng)濟體制是社會發(fā)展的保障。一百多年前，美國大炮打開了日本的大門。這與中國的情況有何相似之處？日本人可以很快認識到幕府制度的僵化，將國家制度轉(zhuǎn)變?yōu)榛实蹤?quán)力下的君主立憲制。

中國皇帝還在紫禁城時，日本不僅派出大批留學生出國留學，而且皇帝本人也訪問了歐洲發(fā)達國家。日本的最終目標是作出明智的選擇，離開亞洲，加入歐洲列強，為自己的崛起尋找伙伴。日本百年改革使其成為世界經(jīng)濟第三大國。日本成為強國的經(jīng)驗值得中國學習。

我國社會主義社會發(fā)展的立適經(jīng)歷了從計劃經(jīng)濟到市場經(jīng)濟的發(fā)展過程。實踐表明，只有建立適合我國具體國情的社會政治經(jīng)濟體制，才能有效地發(fā)展社會。

人類社會的文化教育是因素是社會發(fā)展的基礎(chǔ)。經(jīng)濟的發(fā)展決定了教育的培養(yǎng)目標、質(zhì)量和模式，但教育對經(jīng)濟社會的發(fā)展也有著深刻的影響。教育可以改變勞動者的素質(zhì)，從而提高勞動者的競爭力，促進經(jīng)濟增長；教育可以促進科學技術(shù)的發(fā)展，使科學技術(shù)盡快轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力；教育可以改變?nèi)藗兊氖杖敕峙洹?/p>

因此，必須確立教育優(yōu)先發(fā)展、科教興國戰(zhàn)略，把教育改革作為新的經(jīng)濟增長點和經(jīng)濟發(fā)展的支撐因素。日本，原先比歐美國家落后，現(xiàn)在不但趕上，而且還超過了歐美國家，連續(xù)十多年來一直保持是最大的債權(quán)國，其原因就是日本注重國民的文化教育，使人的聰明才智的發(fā)揮得到了遵重，消除了對抗，使人們能夠團結(jié)一致，共同努力，攜手向前，從而推動了社會的大踏步前進。

“以史為鏡，可知興替矣”，這是一千三百多年前，李世民和魏征一段對話中的摘錄。先人早已告知我們，要學會從歷史中去吸取教訓，避免走錯路、彎路。帶著五千年積淀下來的智慧，經(jīng)歷了改革開放的中國人已經(jīng)學會了突破各種困擾，只求發(fā)展“發(fā)展”之本身，拋棄了不必要的意識形態(tài)束縛，中國的大國之路必將穩(wěn)步向前！

大國崛起讀后感(篇8)

《大國崛起》

我給大家推薦的這套系列從書是《大國崛起》?！洞髧绕稹芳仁且徊坑涗浧拿郑彩且惶紫盗袕臅?，共有八冊，記錄了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、**、日本、美國九個世界級大國相繼崛起的過程，并總結(jié)了大國崛起的規(guī)律。

我先介紹一下《大國崛起》這部紀錄片的拍攝背景：2003年11月24日，中共**政治局進行了第九次集體學習，學習的內(nèi)容是：世界上9個主要國家自15世紀以來的興衰史。

此后，對這段歷史的研究在各級黨政其他部門進行了多次。

基于這樣的背景，**電視臺歷經(jīng)3年制作了12集電視系列片《大國崛起》， 2006年在經(jīng)濟頻道首播，2007年在綜合頻道重播。2006年，推出了同名叢書，內(nèi)容進行了大規(guī)模擴展。

《大國崛起》這套叢書，雖然是12集電視記錄片的同名、同步出版物，但并不是電視記錄片的簡單翻錄，他從紀錄片創(chuàng)作初期就已經(jīng)列入總體規(guī)劃，并且在電視片的基礎(chǔ)上補充了大量的歷史細節(jié)和背景資料，是電視人編寫的一套歷史書。所以即使看完紀錄片，這個系列也是值得一讀的。

除了歷史的講述外，叢書還有“獨家訪談”和“導演手記”這樣的板塊。 “獨家訪談”記錄了電視制作組在9國采訪的近百位相關(guān)領(lǐng)域知名學者中的部分談話內(nèi)容，有對歷史細節(jié)的追述，也有獨家觀點的解釋?！皩а菔钟洝笔菍а輰z制組在各國采訪和拍攝歷程的記錄，導演的拍攝手記，就是一個將人們從“活著”的現(xiàn)實引往悠遠歷史的向?qū)?，給回望歷史提供了一個獨特的視角。

此外，12集電視記錄片的解說詞分別附在了各冊書的最后，可以幫助我們回顧各個國家的發(fā)展歷程。

我到目前為止一共看了系列叢書當中的兩本，美國和英國。我說一下自己的一些感受：

首先，每個國家的崛起都是不可復制的，建立國家制度有其深刻的歷史原因。例如，美國適合聯(lián)邦制，英國適合君主立憲制。因為美國是一個移**家，先有的各個州，才有的整個國家，所以為了組建一個統(tǒng)一的**，國家就不得不給各州一定的自治權(quán)利。

而英國皇室的歷史悠久，試圖用暴力手段推翻王權(quán)的革命卻帶來了克倫威爾的軍事**，所以英國議會吸取了教訓，通過“光榮革命”這種和平的方式確立了議會高于王權(quán)的政治原則，并且逐步建立起君主立憲制。

第二，社會制度在發(fā)現(xiàn)問題和解決問題方面是完善的，所以我們應該對我們的社會主義制度有信心。英國1688年光榮革命的時候，環(huán)顧當時的世界，法國正處在君主**的鼎盛時期；**的彼得大帝還在南征北戰(zhàn)建立**帝國；日本還在被封建幕府制度束縛；而中國，大清王朝268年的江山才剛剛坐了44年。

而現(xiàn)在環(huán)顧世界，僅有5個社會主義國家，可以說我國是發(fā)展最好的，而資本主義則危機不斷，說不定幾百年后的人們看待現(xiàn)在的中國，就像現(xiàn)在的我們看幾百年前的英國一樣，有著合適的社會制度并將快速發(fā)展。還有一點很重要，就是一定要重視科技，誰在科技上領(lǐng)先，誰就會領(lǐng)跑世界。英國光榮革命后，它通過工業(yè)革命迅速崛起。

美國也因其在第二次和第三次工業(yè)革命中的領(lǐng)導地位而成為世界強國。最后，和大家分享書中的一段話：

我們可能永遠不知道歷史的全部真相。我們可能永遠不會停止爭論和懷疑。正如中華民族的偉大復興需要很長時間一樣，現(xiàn)在的一切，包括反對歷史和反對未來的一切，都只是一個開始。我們不必等到看到燦爛地平線的那一天，但我們至少知道我們在前進，我們可以堅持上下求索，無限接近。

大國崛起讀后感(篇9)

看完紀錄片德國崛起，感觸最深的有四點：(1)科教興邦，(2)經(jīng)濟統(tǒng)一促進政治統(tǒng)一，(3)民族魂，(4)經(jīng)濟學家是偉大的。

科教興邦。紀錄片中有這樣兩句句話：“德國能夠打敗法國這件事早在德國小學課本上就已經(jīng)決定了、小學自然課本上畫有中國的長城和埃及的金字塔”。

19世紀，德國仍處于**狀態(tài)，但教育仍然受到重視。德國的教育作為一項義務被寫入法律。這必將會使全民素質(zhì)提高。德國洪堡大學里同時存在著幾種相背離的理論，這所大學出過29名諾貝爾獎獲得者，而這所大學是在德國經(jīng)濟相當不景氣的情況下，由德皇掏自己腰包建立的，可見整個民族對教育的重視程度!

我們說戰(zhàn)爭是殘酷的，德國發(fā)起了一戰(zhàn)、二戰(zhàn)，我們自然不會認同他的做法，但是換個方式想一想他那里來的這么大的實力呢;二戰(zhàn)過后短短幾十年，如今的德國又讓人們望塵莫及。我認為教育在這其中是占很大分量的。

經(jīng)濟的力量。19世紀，德國在政治上四分五裂，一小塊土地上有幾十個州。這嚴重影響了國家民族的崛起與發(fā)展。

經(jīng)濟學家李斯特游說各邦國國王。最終實現(xiàn)了國家間的經(jīng)濟聯(lián)盟，促進了政治上的統(tǒng)一?，F(xiàn)在歐盟已經(jīng)初步實現(xiàn)了以歷史為鏡的經(jīng)濟聯(lián)盟，這是政治團結(jié)的最終目標嗎？

看看臺灣，什么時候才能回到母親的懷抱？

民族魂。日本是錯的，既不承認也不改變，鄙視；美國是錯的，既不承認又改變，有頭腦；德國是錯的，承認并真誠懺悔，有風度。勃朗特深深地跪在猶太墓碑前，觸動了每個人的心。

(勃朗特是個出色的政治家!)

經(jīng)濟學家是偉大的。一個偉大的經(jīng)濟學家也許收入不高，有些人甚至很窮，但他們對社會的貢獻一定相當大。影片中，經(jīng)濟學家李斯特的兒子因病去世，沒有錢好好**，最后自殺身亡。

就是在這樣的生活狀況下，他幾乎窮其后半生致力于游說推行貨幣統(tǒng)

一、經(jīng)濟統(tǒng)一。他的智慧使他預見到了社會科學的奧秘，他的偉大心靈支持他勇往直前。我立志成為一名優(yōu)秀的經(jīng)濟學家

在大洋彼岸，有一個“太陽永不落”的帝國——英國！英國經(jīng)濟發(fā)達，適合旅游業(yè)。更重要的是，它有著悠久的歷適合文化。骨子里的貴族氣息吸引了許多外國游客來到這個神秘的國家。

今天，老師組織我們**了《大國崛起》英國篇，看過之后，我越發(fā)的對這個"日不落帝國"產(chǎn)生了濃厚的興趣。作為大西洋彼岸的一個小島國，他有勇氣與當時的西班牙海上帝國作戰(zhàn)。伊麗莎白一世女王用生命保衛(wèi)國家，她的人民沒有讓她失望，一個新的海上強國——英國，崛起了！

事實上，“陽光下的帝國”和“世界工廠”這兩個詞可以概括為英國最大的成就。首先，第一個：英國打敗西班牙后，他們逐漸開始壟斷海上**。

特別是在伊麗莎白一世的領(lǐng)導下，發(fā)展國民經(jīng)濟和資本積累已成為英國振興的重中之重。這個使命即使在女王死后，查理一世即位也沒有荒廢。所以在英國發(fā)展初期，對殖民地的擴張和侵略從來沒有斷過，乃至殖民地遍布全球，對于本國國民來說這是一件值得驕傲的事，以至于有了"日不落帝國"。

英國的工業(yè)革命對全世界產(chǎn)生了深遠的影響。當中國仍然關(guān)閉時，英國開啟了歷史的新篇章。機器開始取代手，這在清朝時難以想象的。珍妮紡紗機的出現(xiàn)和瓦特蒸汽機的發(fā)明正逐步引領(lǐng)世界進入一個新時代。

從此，世界人民開始走向工業(yè)革命化道路。

除了在經(jīng)濟上領(lǐng)先，英國還在政治上帶來了新的改革?！洞髴椪隆返念C布給英國又一次洗禮，乃至對整個歐洲的影響都是不可估量的。憲章第一次提到君主的權(quán)力不是至高無上的，人民的權(quán)力是至高無上的。

這點，在當時世界也是史無前例的。查理一世的死證明他想統(tǒng)治人民，控制議會，控制法院，控制英國人民。如果他踐踏人民的權(quán)力，他將受到法律的懲罰。查理一世的死對君主政體國家和那些想實踐它的國家是致命的打擊。

同時，英國文化和戲劇也深深地影響著世界。他的古典文化值得我們學習?？傊?，《大國崛起》英國篇帶給我的不僅僅是震撼，也是我更加了解了這個"日不落帝國"!

《大國崛起》這部記錄片講述了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國九個曾經(jīng)在世界歷史舞臺上擁有輝煌經(jīng)歷的風云大國的興衰，為討論國家發(fā)展問題提供了可資借鑒的歷史資源和文明資源，這部**不光讓我知道了很多的歷史知識，也告訴我怎樣從歷史故事中去思考和分析一些有意義的問題。每個國家崛起的故事都有一個深刻的道理，值得我們思考和學習。

西班牙和葡萄牙這兩個小國讓歐洲人開始了解世界。他們很快成為一個擁有海樣樣本的世界強國，并開始掠奪世界上的財富。當時，世界金銀總產(chǎn)量的83%被西班牙占有。要有勇于探索未知世界的勇氣和好奇心才能使我們擁有更多的財富，當時中國的鄭和下西洋要比哥倫布等還要早幾十年，而大明王朝僅僅是為了向世界宣揚天威，因而走上了閉關(guān)自守的道路。荷蘭這個國家好像除了商業(yè)利潤對政治毫無興趣，他們注重資本和商業(yè)超過一切，他們成立了世界上最早的聯(lián)合股份公司——東印度公司，壟斷了當時全球**的一半，憑借一系列現(xiàn)代金融和商業(yè)制度的創(chuàng)立，成為17世界的強國。

無窮無盡的資本力量可以創(chuàng)造奇跡。英國的崛起表明一個國家的繁榮需要科技和文化的支持。法德的興衰告訴我們，一個國家不可能只靠武力成為強國。作為亞洲唯一躋身列強的國家，作為亞洲唯一發(fā)達的資本主義國家，日本的崛起和其它國家是不同的，它不像西班牙的勇猛冒險，不像英國式的工業(yè)革命，而是靠的學***革。

俄羅斯的改革與日本的改革相似，它用歐洲先進技術(shù)實現(xiàn)了富國強軍的目標。美國的崛起告訴我們要找到自己的發(fā)展道路。

中國自古以來就是一個歷史上的大國，但近幾百年來卻被其它國家超越。中國要想回到大國的地位，還有很長的路要走?；仡櫸灏倌陙砀鱾€世界大國發(fā)展的歷程，有很多值得中國學***鑒的地方，具體分析如下。

第一要發(fā)展文化教育事業(yè)。我們接受基礎(chǔ)教育和高等教育的人口比例明顯低于發(fā)達國家，是個不爭的事實。無論是西方大國的崛起，還是德國、日本在戰(zhàn)敗后的迅速復原，都得益于教育基礎(chǔ)的雄厚。

日本不但派出大批留學生到國外學習，天皇也親自到歐洲發(fā)達國家考察。日本最終與歐洲列強一道成為強國。日本的百年維新讓自己成為世界經(jīng)濟第三強國，日本的強國經(jīng)驗最值得中國借鑒。

而我們在這方面的差距很大，一是教育的普及率低，二是教育的效果不好。國家領(lǐng)導人應該注重對青少年的教育，應該多多建設免費的小學與中學，要讓所有的人都接受良好的教育，這樣國家才能培養(yǎng)大量的人才，才能實現(xiàn)成為強國的夢想。

第二是提倡創(chuàng)新精神。荷蘭通過技術(shù)的領(lǐng)先優(yōu)勢發(fā)展**，從而得到資源及低技術(shù)水平的產(chǎn)品。而技術(shù)領(lǐng)先的實質(zhì)就是創(chuàng)新精神。

英國的工業(yè)革命中的技術(shù)改革，美國的汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的創(chuàng)新精神都值得我們學習?，F(xiàn)在的中國缺乏的就是創(chuàng)新精神。我們到現(xiàn)在還沒有諾貝爾獎得主，我們周圍用的有點技術(shù)含量的東西，幾乎都不是我們的原創(chuàng)發(fā)明。

只有通過創(chuàng)新，我們才能創(chuàng)造和發(fā)明更多更強的技術(shù)，才能加快科技進步和發(fā)展。

第三體制改革。日本改變國體為天皇掌權(quán)的君主立憲制，其強國經(jīng)驗最值得中國借鑒。俄羅斯的改革和日本類似，用歐洲的先進技術(shù)實現(xiàn)了自己富國強兵的目的，俄羅斯廢除農(nóng)奴制后，為自己的工業(yè)化和對外擴張?zhí)峁┝顺渥愕膭诹捅鴨T。

研究中國的歷史就會發(fā)現(xiàn)，有比較開明體制的朝代往往也是較為富強的朝代。中國必須改革束縛經(jīng)濟發(fā)展的落后的經(jīng)濟體制和社會體制，為市場經(jīng)濟的前進鋪平道路，

第四提倡民主。法治和民主這個事情可以是完全同步的，他們之間存在著聯(lián)系，可以看成一件事，也可以看成兩件事，我們要平衡法制和民主的關(guān)系。法治也是一種文化。

和諧社會，必須建立在法治文化的基礎(chǔ)之上。和諧社會，就是法治社會;和諧世界，就是法治世界。世界需要法治，建立和諧世界更需要法治。

任何國家的崛起和發(fā)展，都不能再通過武力擴張和超越國際法的途徑去實現(xiàn)。同時一個國家要開始民主化進程必須有一些相應的社會制度條件相配套。

第五我們要完善各種法律制度。比如專利制度，它是英國和美國崛起的一個重要因素，英國于1623年制定的“壟斷法”是世界上第一部具有現(xiàn)代法雛形的專利法，到18世紀中葉發(fā)明及專利成為工業(yè)革命的重要內(nèi)容。美國則是在宣布獨立后不久就建立了專利制度—1787年所制定的合眾國憲法中明確規(guī)定了版權(quán)和專利權(quán)。

美國以國家法律的形式保護發(fā)明創(chuàng)造，激發(fā)了人們從事發(fā)明的動力。中國要想富強必須完善法制。

世界上其它大國有許多值得我們學***思的地方，了解西方列強崛起的歷史，一方面能使我們警覺，另一方面也讓我們看到了差距?！洞髧绕稹罚菑倪@兩個方面為我們提供了生動的歷史資料，它對我們具有深刻的教育意義。我們要吸取他們的經(jīng)驗和教訓，使得我們的道路走得更順一點。

我們應該思考一些國家為什么發(fā)展得好，有的國家為什么崛起后又衰落了。21世紀我們要加快中國成為世界大國的步伐，同時建立永久和平、共同繁榮的和諧世界，也是人類共同努力的方向。

德意志聯(lián)邦共和國，歐洲中部最大的國家，這片土地飽受古典**的浸潤滋養(yǎng)，散發(fā)著古典哲學的理性光芒。這里曾經(jīng)是第二次工業(yè)革命的發(fā)祥地，以現(xiàn)代大學和科技發(fā)明聞名于世，也曾經(jīng)是兩次世界大戰(zhàn)的策源地，以驚人的破壞力，傷害了世界，也傷害了自己。

勃蘭登堡門，德國的國門，它見證了德國跌宕起伏的坎坷命運。守護著這扇國家命運之門的女神，德國人稱她為和平女神。但是，在過去的幾百年間，這塊被稱為歐洲走廊的土地，一直就是整個歐洲的戰(zhàn)場。

德意志人經(jīng)常成為環(huán)伺在周圍的歐洲列強的雇傭軍，在自己的土地上自相殘殺。

當這片土地上連一個名義上的國家都不復存在時，人們想起了德意志詩人席勒的一聲感嘆：“德意志?它在**?

我找不到那塊地方?！?席勒的朋友歌德則干脆地說道，沒有一個城市，甚至沒有一塊地方，使我們堅定地指出，這就是德國。

德國的歷史幾經(jīng)波折，它的崛起姍姍來遲，可結(jié)果剛一亮相就令全世界大吃一驚。因為它在人口總量、國民生產(chǎn)總值、鋼鐵產(chǎn)量、煤產(chǎn)量以及鐵路線里程等等方面，都遠遠超過了法國，在歐洲僅次于稱霸了一個世紀之久的英國。德意志從瀕臨亡國的絕境發(fā)展成一個令人矚目的強國，采取了種種的措施，這些措施當中，其中最為重要的一條，就是它高度地重視對國民素質(zhì)的培養(yǎng)，并以此作為它國家振興的基礎(chǔ)。

戰(zhàn)勝法國并俘虜法國皇帝的元帥毛奇就曾經(jīng)說過：“普魯士的勝利早就在小學教師的講臺上決定了?！?/p>

而最叫我感慨的是，1820年，德國的孩子們已經(jīng)可以在教室里面學***知識。他們知道了五大洲的人和事情，他們知道世界的格局。才特爾鎮(zhèn)位于德國最北部，臨近丹麥。

180年前，這里是普魯士王國最偏遠最落后的鄉(xiāng)村。今天的才特爾小學依然是小鎮(zhèn)孩子們讀書的地方，同時，它也是全德國最完整地保留了普魯士時期原貌的小學博物館。當時的孩子們已經(jīng)了解到，距離他們上萬公里之遙的中國長城是什么樣子。

孩子們也可以了解到在五大洲居住的不同人種和不同的生活環(huán)境;在小學實驗室里，他們可以接觸到最新的自然科學知識。這張課程表記錄了當時給小學生們開設的課程：世界地理、自然、算術(shù)以及德語、書法、宗教和體操。

學生們上學幾乎是免費的，主要是以實物的形式來支付，不上學卻要受到處罰，學校里還保存著當年的罰款登記簿。

更令人驚訝的是，1850年，德國就建立了免費義務教育制度。在普魯士，受教育和服兵役一樣被視為公民必須的義務，而國家則必須為它的公民提供受教育的機會。免費教育從19世紀中期就已開始，德意志統(tǒng)一前夕，適齡兒童入學率已經(jīng)達到97.

5%。年輕一代從一開始就要學會不僅僅只為自己活著，而是為整個民族。早在拿破侖的軍隊入侵的時候，普魯士國王威廉三世就指出了德意志的出路。他說：

“這個國家必須以精神的力量來彌補軀體的損失。正是由于窮困，所以要辦教育。我從未聽過一個國家辦教育辦窮了，辦亡國了。

”在普及全民教育的同時，普魯士建立起教學與科研并重的現(xiàn)代大學。當普魯士還在向拿破侖支付巨額的戰(zhàn)爭賠款時，柏林洪堡大學誕生了。國王拿出了最后一點家底，并把豪華的王子宮捐獻出來作為大學校舍。

與此同時，他還接受了大學提出的一個要求，那就是：國家必須對教學和科研活動給予物質(zhì)支持，但是不得干涉教育和學術(shù)活動，同時擁有國家的保障和充分的自由，成就了德意志的科學家。我現(xiàn)在理解了為什么德國有世界上最多的哲學家和科學家。

在柏林洪堡大學主樓的長廊里，掛著許多黑白**，他們都是在各個領(lǐng)域里取得了重要成就的本校教授，其中的29位擁有一個共同的身份：諾貝爾獎得主。這些德國大學的科學家，都把自己視作“德意志科學家”。

這一概念的意義，正如著名作曲家瓦格納所說：科學家出于自我意志，獻身于科學研究工作，參與這一工作，把自己所有的個人利益都置之度外。這一獻身精神是德國崛起為世界大國的非常關(guān)鍵的一個原因。

在學***發(fā)展觀實踐活動中，本局組織**了《大國崛起》，一部關(guān)于近現(xiàn)代世界發(fā)展歷史中幾個大國相繼崛起的記錄片。這是一部挺有深度的記錄片，詳細記錄了500年來，9個超級大國的崛起歷史!大國興衰更替的故事，留下了各具特色的發(fā)展道路和經(jīng)驗教訓，震撼人心，發(fā)人深思。

《大國崛起》系列教育片深深的給與我震撼和教育。從中給與我們國人非常深刻的啟迪。

中國擁有偉大的文化傳統(tǒng)和智慧，中國人具有發(fā)展所需的聰明才智和堅忍不拔的優(yōu)秀品質(zhì)。很高興地看到，僅僅通過三十年的發(fā)展(真正全速發(fā)展的只是近十五年)，依靠技術(shù)引進和創(chuàng)新，中國在很多領(lǐng)域已經(jīng)大大縮短了與發(fā)達國家的差距。大量的回國留學生，也帶來了西方先進的技術(shù)和管理知識。

而最近幾年，中國在國際政治舞臺上的表現(xiàn)，則更體現(xiàn)了高超的智慧。不僅僅是美國，中國也已經(jīng)可以輕松駕馭大國之間的微妙關(guān)系，懂得了巧妙周旋和借力打力，技術(shù)之高超，甚至更勝美國一籌。比如最近中國在伊朗問題上，由局外人到作為重要利益方而參與斡旋，就體現(xiàn)了高明的國際政治策略。

而代表著中國傳統(tǒng)文化精髓的儒家文化，也隨著眾多孔子學院在海內(nèi)外的建立，得到了更廣泛的傳播。這不僅讓更多的人聽到了中國的智慧之音，而且反映了中國正統(tǒng)文化的強盛。這是世界公認的，僅有古希臘先哲的思想可與之比擬的超人智慧，它定可在中國崛起的道路上給我們指點迷津。

“以史為鏡，可知興替矣”，這是一千三百多年前，李世民和魏征一段對話中的摘錄。先人早已告知我們，要學會從歷史中去吸取教訓，避免走錯路、彎路。帶著五千年積淀下來的智慧，經(jīng)歷了改革開放的中國人已經(jīng)學會了突破各種困擾，只求發(fā)展“發(fā)展”之本身，拋棄了不必要的意識形態(tài)束縛，中國的大國之路必將穩(wěn)步向前“忽視過去的人，在未來行程里只是一個缺乏思想準備的匆匆過客。

　忽視過去的國家，面對世界變局將不會有成熟的選擇，甚至有迷失方向的風險走過六十年，回首五百年，一路巡看交相興替的大國演變，我們要做的，其實就是一件事——讓歷史照亮未來?！?/p>

的確，我們不能忽視過去，不能忘記歷史，這是完全正確的。但是，我們應該以什么態(tài)度和方法回顧過去、總結(jié)歷史呢?答案是：

我們必須以科學嚴謹?shù)膽B(tài)度，從客觀史實出發(fā)，尊重歷史全貌，而不是從歷史中任意裁剪出零零碎碎的片斷，讓它們服從“創(chuàng)作意圖”，拼湊出所謂的“歷史理性”。人類社會的發(fā)展是有規(guī)律的，規(guī)律是可以認識的。但是，我們必須以唯物史觀為指導，從客觀史實出發(fā)，通過嚴謹細致深入的科學研究，總結(jié)經(jīng)驗，**規(guī)律，啟迪未來，從而更好地認識世界和改造世界。

只有這樣，才能真正地讓“歷史照亮未來的行程”。如果是裁剪史料、扭曲歷史，再動人的畫面，再美麗的臺詞，也只能是誤導觀眾，引起思想混亂。

《大國崛起》的播出符合時代的要求，哪個國家都想發(fā)展壯大，哪個國家都想奮發(fā)圖強。特別對于中國來說，意義更大。13億人口的中國，要想崛起，不是一件容易的事，一旦崛起，世界的格局將發(fā)生翻天覆地的變化。

雖然以上的國家，都有起輝煌的曾經(jīng)，但在最后也開始一定程度的衰落下來了，被其它的國家迎頭趕上，有的人說由于國土面積，有的說是人口、原料的等不足等等，但我想這些都不是主要原因，主要的原因還在于一個民族當他們開始從世界上獲得了巨大的財富后并享受著這些財富的時候，這個民族往往就開始懶散起來了，這是人的天性，也是一個國家的天性，要戰(zhàn)勝這個惰性，需要的就是制度性的新的體制，在人是改變舊習慣，不斷地創(chuàng)新，創(chuàng)造新的東西，在國家來說就是改變舊的制度，創(chuàng)造新的能促進新的生產(chǎn)力的體制，悲劇很大的原因就在這個上面，這也是他們被其它的國家迎頭趕上的最主要的原因!我們的“**上國”大清王朝當時就在重復著這個歷史的悲劇，所以它開始在世界上落伍了!

在回顧與深思其他世界大國崛起的過程，希望可以從中看到我們自己!()曾經(jīng)的我們，亦是世界的中心!所以對于我們來說，崛起這個詞語并不恰當，更適合的應該是復興!

而這句中華民族的偉大復興，亦是我們成天在說，也是需要我們不斷去努力的!那么我們要為祖國的崛起做出什么呢?高談闊論已無所謂，主要是實實在在的做出什么來?

我想在我們個人的角度來看就是腳踏實地的做好自己的工作。做好整個中國建設洪流中的一個分子。發(fā)揮每個人應有的社會感和職責。

為公司做出貢獻，也就為我們的祖國做出了貢獻。我們中國總會越過艱難險阻實現(xiàn)自己偉大的理想!實現(xiàn)中華民族的偉大復興!

大國崛起讀后感(篇10)

《大國崛起》讀后感xx字《大國崛起》是一本厚重的書。它以歷史的眼光和全球的視野解讀15世紀以來9個世界性大國崛起歷史的書籍，讀后感《《大國崛起》。書中提到的9個國家的崛起歷程，帶給人的不僅僅是國家崛起的震撼，更多的是一國家如何在順應發(fā)展潮流中通過經(jīng)濟的崛起從而實現(xiàn)國家崛起的思考。

《大國崛起》濃縮了歷史發(fā)展的精華，大國崛起也正是把科學、藝術(shù)、宗教、戰(zhàn)爭四種**運用到淋漓盡致。在區(qū)委開展“書香夏都——品味書香感悟文明”全民讀書活動中，我又一次認真閱讀了這本書，感覺收獲很大，并引發(fā)了諸多思考。

一是重視科學和教育?；仡櫸灏俣嗄陙泶髧l(fā)展的歷程，思考九個大國崛起的關(guān)鍵因素，其中都離不開重視科學和教育，尤其是德國。德意志民族誕生了黑格爾、康德、馬克思、貝多芬、歌德等思想藝術(shù)界的偉人，柏林洪堡大學則有29位科學家獲得諾貝爾獎。

精心培育下一代是歷屆德國共產(chǎn)黨人的重要任務。二戰(zhàn)后，德國迅速崛起，實現(xiàn)了國家的統(tǒng)一，創(chuàng)造了高度的物質(zhì)財富和社會文明。德國崛起的一個重要原因是，在各各方面，特別是工程技術(shù)領(lǐng)域，都有大量優(yōu)秀人才，這也為德國現(xiàn)代工業(yè)奠定了基礎(chǔ)。

今天，德國生產(chǎn)的汽車、電子、通訊等產(chǎn)品遍及全球，世界各國的青年學子都喜歡到德國留學，今天德國的經(jīng)濟發(fā)展和文明程度令人嘆服。

二是選擇適合本國特點的發(fā)展道路。幾百年來，西方列強始終選擇適合自身特點的發(fā)展道路，在歷史發(fā)展的重要關(guān)頭，建立了適合本國國情的政治經(jīng)濟體制。放眼歐美大國，無論是葡萄牙、西班牙通過海洋冒險成就霸權(quán)，抑或荷蘭憑借一系列現(xiàn)代金融制度創(chuàng)立商業(yè)帝國，還是率先發(fā)起工業(yè)革命推動自由**而成就的大英“日不落”帝國，以及法、德兩國的隨后興起等，這些強國的崛起都離不開制度改革和體制創(chuàng)新。

英國君主立憲制、法國大革命、美國內(nèi)戰(zhàn)和俾斯麥改革都是如此。而位于大西洋彼岸的美國的崛起、日本和俄羅斯的后發(fā)制人，除了自覺的趕超意識，也都曾經(jīng)歷了制度轉(zhuǎn)型的陣痛。因此，一個國家的實力和在世界舞臺上的地位主要取決于它的政治進步。

三是靠實力說話。叢林法則既是叢林法則，也是政權(quán)更迭和歷史發(fā)展的法則。大家都了解中國最屈辱的那段近代史，因為閉關(guān)鎖國，因而閉塞視聽，因此夜郎自大，言必稱我泱泱大國，豈懼蠻夷倭盜未開化之流？

然而，也正是他們口中的蠻夷倭盜未開化的不屑之流，用堅船利炮，輕易就敲開了自詡的所謂泱泱大國的國門，慘遭蹂躪，備受屈辱。就國家而言，實力是綜合國力，是對政治、地區(qū)、科技、軍事、經(jīng)濟、人口等方面的總結(jié)和綜合評價，井底之蛙看到的總是腦袋上的一個洞。

同樣于企業(yè)而言，實力也就是核心競爭力。說到房地產(chǎn)，人們總是會想到萬科；說到房地產(chǎn)，人們自然會想到比爾蓋茨；就連孩子吃快餐，他們首先想到的就是肯德基。為什么？

因為身居業(yè)內(nèi)翹楚，成就了唯其馬首是瞻的江湖地位，實力也是種話語權(quán)。所以，你不必驚訝，在聯(lián)合國安理會中聲音最大的人一定是美國人。

四是學***新。無論哪個大國崛起，沒有一個國家從未經(jīng)歷過學習和改革的積累過程。大國的崛起也證明，學習新是物是事物發(fā)展的永恒動力。

“他山之石，可以攻玉”的道理，一直講了幾千年，從孔子的“三人行必有我?guī)煛?、“學而不思則罔、思而不學則殆”，到近代嚴復的“師夷長技以制夷”，再到“好好學習、天天向上”、“活到老，學到老”。

純模仿必須與創(chuàng)新緊密結(jié)合，否則，勢必陷入邯鄲學走路的誤區(qū)?！皳衿渖普叨鴱闹簧普叨闹?，這是老夫子早已給出的理論指導和總結(jié)。***當總書記訪問瑞典時，他有一份深入的報告

瑞典是資本主義旗幟下最具社會主義特色的國家。在人類道德、價值觀、社會保障、法制等諸多方面，這個北歐小國有許多值得我們學習的地方。

1871年12月，日本派出48人的“巖倉使節(jié)團”歷時兩年，訪問了美歐12個國家。每到一國，團員們都本著認真學***度，對該國的情況進行細致的研究，使節(jié)團回國之后，編輯了長達100卷、共2110頁的《美歐回覽實記》，以歐美之行的收獲為基礎(chǔ)，日本**提出了“文明開化”、“殖產(chǎn)興業(yè)”、“富國強兵”三大政策，作為指導國家建設的總方針，引著日本向強國之路邁進。第二次世界大戰(zhàn)后，日本可以迅速崛起為世界第二大經(jīng)濟強國，他們善于學習共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨的關(guān)系。

五是人力資源是第一資源。國家興盛，需要人才。

《大國崛起》讀后感xx字《大國崛起》描述了自15世紀開始500年的時間里，葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國等九個國家相繼稱霸世界，并日益成為超級強國的歷程，從政治、經(jīng)濟、思想、宗教、藝術(shù)、軍事、外交等多個角度分析大國興衰的成敗得失，《大國崛起》讀后感xx字。這些不同的文本和片段留給我的是深深的震撼

放眼位于歐洲伊比利亞半島西南部的葡萄牙，這論面積還不如中國的一個省份，15世紀時還不到100萬的人口的小國，當初僅僅是為了獲取香料這個簡單的愿望，卻開創(chuàng)了真正意義上的大航海時代。他的成長，就像一艘小船，經(jīng)歷了波濤洶涌的大海。他越來越多地看到光明的燈塔矗立在海上，并最終成為第一代世界強國。我們可以看到，國家的繁榮不是用人口和面積來衡量的。葡萄牙表現(xiàn)出的是他的巨大勇氣和不屈不撓的自豪感。

他以極大的勇氣和不屈不撓的自豪向全世界證明，他們的力量不可小覷。

再觀位于歐洲中部的德國，記得普魯士國王威廉三世曾說過：“正是由于窮困，所以要辦教育?！痹谶@個教育普及的國家中僅柏林洪堡大學就有29位科學家加冕過諾貝爾獎。

難怪德軍總參謀長毛奇早就自豪的說過：“德國的勝利早已在小學生的講臺上決定了！”我們從中可知，國家總在不斷的發(fā)展，而人類短暫的生命永遠也無法比擬一個國家漫長的歷史，人類渺小的功績永遠也無法比擬一個國家的莫大的榮耀。

所以，培育下一代的幼苗是迫在眉睫的任務，人類不斷延續(xù)，永不熄滅的香火，是世世代代國家的精神傳遞的骨干，德國正以這一點換來了最終的勝利……

在眾多國家中，東亞島國日本尤讓我折服，我們暫且撇開他們對中國所犯下的滔天罪行，暫且收起我們對他們敵意的眼光。我們不得不承認這個我們中國人口中的“小日本”如今卻以他強大的國力堂堂正正的屹立在我們的前頭。他和我們的清帝國一樣，由于資源外流和文化落后，遭受著西方列強無休無止的侵略。

然而，面對同樣的狀況，他們看到中國“落后便要挨打”的局面，否定了頂禮膜拜所帶來的暫時安穩(wěn)，他們迅速圖強振國，維新求變，以驚人的速度迅速成為亞洲第一個擺脫西方列強侵略并實現(xiàn)工業(yè)化的國家。事是不言而喻。他們中的一個總是堅持團結(jié)，善于向他人學習，創(chuàng)造了今天的輝煌。

看了這部紀錄片，我不禁想到了自己，中國近代閉關(guān)鎖國的政策讓我覺得可悲，中國**“**上國”的迷夢讓我覺得可笑，中國腐敗無能，欺軟怕硬的清**讓我覺得可恨，我終于理解魯迅心中對落后中國“哀其不幸，怒其不爭”的悲痛感情。數(shù)千英里的堤壩在蟻群中被毀。中國第一個不平等條約的簽署，注定了中國幾千年封建王朝的命運。總觀12個強國的歷史，我不懂當拿破侖為凱旋門墊下第一塊基石時是怎樣的喜悅，我不懂當年伊麗莎白一世女王在男尊女卑的環(huán)境下昂首挺胸所擁有的勇氣，我不懂那時的**羅斯福帶領(lǐng)整個美國走過血肉模糊，充滿硝煙的世界大戰(zhàn)所付出的艱辛，可我知道，一個國家要崛起必須先喚醒國民的思想意識。

德國的教育，日本的虛心，法國的自立，對比中國的閉關(guān)鎖國、保守落后，顯然中國從一開始就注定自己勝敗存亡的理數(shù)?！鞍倌甏笥?，教育為本”，“虛心使人進步，驕傲使人落后”，這些在我們看似再熟悉不過的語句，經(jīng)歷了漫漫勝衰成敗的歲月卻始終被尊頌為“中華民族傳統(tǒng)美德”。然而，透過表面華美的現(xiàn)象，我們試者問自己的心靈，這些被世人推崇的精神又究竟實實在在的實施了多少？

最終又真真切切的見效了多少？在我們的國度里，這些都不過是一些形式，一些裝飾品罷了。

一個國家、一個民族，要有自強的精神，才有自立的可能，才能贏得其它國家人們的尊敬。中華民族，在很多地方需要學***。我們有韌勁，卻缺乏思考、也缺乏自??；我們有力量，卻缺乏動力，也缺乏勇氣。

恰似德國在二戰(zhàn)后勇于反思和敢于悔過的行為，最終才得到了全世界的原諒與支持，德國總理勃蘭特在波蘭集中營紀念地長跪懺悔，真實地展示了這樣的精神，記錄片的解說詞相當好：跪下去的是勃蘭特，站起來的是德國！這樣的**，才能永垂史冊，這樣的國家，才能熠熠生輝。

那么只有正視歷史，直面失敗，歷史才不會重演，成功才會到來。在務實上，我們做的比起別國也差的很遠，搞浮夸，搞假政績，搞表面繁榮等等無用的行為，根本不能從本質(zhì)上，從實際上提升我國的國力。所以我們始終只能從面積和人口上說是一個大國，而從實力業(yè)績上講卻不能說是一個強國。

看了這些，不說也知道為什么中國現(xiàn)在比別的國家落后。而英國、荷蘭等國家是那樣的強大。原因就在于中國的發(fā)展比較遲。

不過中國發(fā)展速度很快，年收入以百分之九點幾的速度增長，中國的發(fā)展、中國的崛起都給其他大國造成了恐懼。這部紀錄片是品讀歷史的見證，更喚醒了人們對中國未來的深深思索。它啟迪著今天，也影響著未來。

大國崛起讀后感(篇11)

日本，一個只有彈丸之地、曾經(jīng)蒙昧落后的小國，為何可以將幅員遼闊、物產(chǎn)豐富、的中國欺壓半個世紀之久呢？這不得不引起我們的反思。看了大國崛起之后，我多少明白了其中的一些道理：

因為每個日本人身上都有體現(xiàn)屬于他們本民族的東西，那就是日本這個民族的“靈魂”—民族精神。以下幾點非常值得我們學習：（1）不斷學習，不斷嘗試，不斷創(chuàng)新；（2）繼承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，宏揚民族精神；（3）注重教育，培養(yǎng)人才；（4）追求最好，不斷提高。

（一）不斷學習，不斷嘗試，不斷創(chuàng)新。日本十分重視科技教育、學習創(chuàng)新和人才培養(yǎng)。日本人強烈的學習欲望是值得我們學習的。

比如說，在美國將軍佩里用武力迫使日本打開自己國門期間的一天夜里，兩個日本青年偷偷地爬上了美國黑船，用手比劃著告訴佩理將軍：他們想要隨船到美國去，看看美國究竟為什么強大。這樣做在當時的日本按律是要殺頭的。

他們的舉動讓佩理非常驚訝，佩理在日記中寫道：“這兩個日本人的求學精神令我感動，如果日本人都像他們一樣，日本一定會變得和美國一樣強大。”

這兩個渴望了解世界的年輕人終于被送下船。但隨著國家的開放，越來越多的日本人關(guān)注外部世界。14年后，一個叫澀谷榮一的年輕人有機會去歐洲。1827年，他參加了法國巴黎世博會，并訪問了所有鄰國。他受到鼓舞，把新思想帶回國內(nèi)，為日本的發(fā)展做出了重要貢獻。

中華人民共和國成立以來，日本一直是一個很好的學習型國家。唐代以來，日本來華學習儒學、醫(yī)學、佛教、茶道等，吸收了中國大量的文化成果，從而走上了以中國為師、模仿中國發(fā)展的道路。1853年，美國海軍的佩理將軍強迫日本開放港口和**，他對前來談判的日本使節(jié)們說，你們最好不要抵抗，因為一旦戰(zhàn)爭開始，只有一個結(jié)果，那就是美國會贏。當時，雖然日本國內(nèi)曾有過開國還是開戰(zhàn)的爭論，但他們最終還是做出了非常實際的考慮，以歡迎的態(tài)度接受了佩理的要求。

因為日本意識到閉關(guān)自守只會導致國家衰落。日本只有敞開大門，吸收西方先進科學技術(shù)，才能走上強國之路。而今，日本已然一個世界強國，但它的學習和創(chuàng)新的精神卻從未停止過，它的國民支柱企業(yè)三菱公司，豐田公司，松下公司等，都是從美國等西方國家學習先進的管理理念，然后再不斷地嘗試和創(chuàng)新，現(xiàn)在都成為享譽世界的跨國公司。

（二）繼承優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，宏揚民族精神。日本人具有武士道精神，有很強的民族凝聚力。他們敢于拼搏，勇于創(chuàng)新，善于堅持，樂于學習。

日本在發(fā)展時都有很有領(lǐng)導能力和號召力的人物。明治維新時期，大久保利通和小木在國家經(jīng)濟、政治、教育、軍事等方面進行了改革，成為推動改革的中堅力量，對日本的發(fā)展起到了主導作用。澀澤榮一放棄政治上的**改而從商，成為19世紀80年代最著名的企業(yè)家，對日本經(jīng)濟的發(fā)展有著重大的貢獻。

記錄片中有這樣一段解說詞 “西服流行的時候，和服被當作最華麗的禮服，酒吧多起來的時候，茶室依然是人們的精神凈地，西洋歌劇開始唱響，能劇和歌舞伎在走向極致，當油畫開始絢麗奪目時，日本的浮世繪也成為世界繪畫的一大流派?！鼻窦獱栒f過：我寧愿失去一個倫敦也不愿失去一個莎士比亞。

可見，一個民族的文化是一個民族的精神支柱，是統(tǒng)治一個民族的指揮棒，是一個民族的象征！日本在打開國門以后，曾經(jīng)一度照搬西方模式，甚至讓國民與西方人士通婚來改良自己民族的血統(tǒng)，但由于社會矛盾的爆發(fā)讓他們意識到民族文化不能丟棄，他們就把他們的優(yōu)良傳統(tǒng)文化載入憲法，讓它流傳下來，成為國民精神的支柱。

（三）注重教育，培養(yǎng)人才。日本的教育注重素質(zhì)。他們的教育課程包括三個部分：紀律、道德和特殊活動（包括班級活動、學生會活動、小組活動和學校聚會）。

在初中的教學科目中有必修棵和選修棵兩種。日本將教育的發(fā)展方向定為：讓孩子擁有“生存能力”和“輕松寬裕 ”。

其主要目的是培養(yǎng)青年一代適應社會的能力，強調(diào)教育必須適應社會的需要。在這里，教育的重心應該從傳授知識轉(zhuǎn)向培養(yǎng)能力。在日本，一個10歲的男孩可以滔滔不絕地說出地球上主要自然資源的分布、汽車尾氣的基本成分和有害氣體的化學成分等數(shù)據(jù)。

在列舉了人類破壞自然環(huán)境的各種不良行為后，他試圖找到各種環(huán)保措施，但中國的孩子卻沒有這樣的能力。經(jīng)過九年義務教育，日本實現(xiàn)了小學教育100%，初中教育100%；大學毛入學率為40.3%，大學教育人數(shù)占總?cè)丝诘?8%，識字率接近100%。

（四）追求至善、精益求精。吉田是戰(zhàn)后日本最著名的首相。他說日本民族有一種止業(yè)精神。除非不做，做什么就要做到最好，深深植根于日本民族之血液，此乃日本歷經(jīng)明治維新和戰(zhàn)后經(jīng)濟奇跡，得以雄踞世界第二經(jīng)濟強國之主因。

德魯克對日本文化精神亦有湛深研究。70歲時，他被授予東京大學日本藝術(shù)文化教授的榮譽。他認為，日本民族的真正利益是追求最高善和完美的專業(yè)精神。

無論做什么，皆力求最好，心無旁騖，精益求精。此種精神之背后是異常謙遜的學習態(tài)度，永遠不懈吸取他人長處之開放胸懷。盛田昭夫說：

“日本企業(yè)之所以能在短期內(nèi)迅速發(fā)展，是因為企業(yè)經(jīng)營者總是認為日本在各個領(lǐng)域都落后于其他國家，從而產(chǎn)生了緊迫感。他們愿以以歐美學生為本，堅持交學費，學習商業(yè)慣例，吸引新技術(shù)。“在日本，人們總是在追求效率和生產(chǎn)率的提高，即使是像螺絲刀這樣的簡單工具。

從設計到加工，無不精心考慮，仔細研究。

俗話說，事情總是有兩面性的。明治維新就是一個很好的例子。明治維新給日本帶來了突飛猛進的發(fā)展，使日本在明治維新100年之際仍然是世界經(jīng)濟強國之一。但經(jīng)濟發(fā)展帶來的軍國主義擴張給世界人民帶來了巨大災難。

因此，國家政治、經(jīng)濟、軍事的發(fā)展要以人為本，真正做到國富民強，造福子孫后代。俗話說，事情總是有兩面性的。明治維新就是一個很好的例子。

從日本反觀中。在中國古代，世界上有許多燦爛的文化科技產(chǎn)品，綜合國力也是當時世界上最好的。我們認為自己是一個偉大的**國家，接受包括日本在內(nèi)的世界各國的崇拜。在中國的眼里，他是個不起眼的鄰居。

但后來，日本可以很快認識到幕府制度的剛性，并能大力推進改革，將政權(quán)轉(zhuǎn)變?yōu)榫髁椫?。當我們的統(tǒng)治者還在紫禁城做著**上國的美夢，不屑于西方的高新科技時，甚至我們的慈禧太后還認為火車是會發(fā)出巨聲的怪物，竟用馬來拉動火車；而日本則大力引進西方科技和人才。當我們的統(tǒng)治者將花費大量的軍費建造他們自己的豪華宮殿時，日本正在大力發(fā)展他們的軍事。

當我們的人民沉迷于鴉片，整日無所事事時；日本的人民則在努力的吸取知識…這一系列的行為大概和兩國不同的文化習慣有關(guān)，中國自古以來在世界上有舉足輕重的地位，**是對自己的定義，我們有世界最先進的思想文化和經(jīng)濟科技水平，我們是強國，雖然在末期曾有不少人提出向西方學習，但是因為統(tǒng)治階級的無能軟弱，最后無疾而終。而日本，是個善于學習的民族。過去，當我們看到一個強大的中國，我們向中國學習，向中國學習。后來，我們看到西方列強的力量，就拋棄了中國，轉(zhuǎn)向西方列強。

這種善于學習的能力，使他們得到了迅速的崛起。

當今世界，大國的崛起取決于科學技術(shù)水平、經(jīng)濟發(fā)展水平等，我們應該吸取過去100年的屈辱經(jīng)驗。要做到大膽的創(chuàng)新，善于學習，努力進取，尤其是我們這一發(fā)展的新一代，更要努力完善自身，以便日后為國家的發(fā)展作出自己的貢獻。但是在發(fā)展中還要銘記：

要和平的求發(fā)展。

對于日本我們要學習他們先進的地方，學習他們優(yōu)秀的地方，可是我們還要尊重我們國家的客觀實際，學以至用啊，落實了才是真的啊。日本人能做出來的我們中國人一樣能成功，而且做的更好。民族的復興等待著。

大國崛起讀后感(篇12)

在美國崛起的整個過程中，美國精神貫穿始終：自由競爭、平等權(quán)利、冒險精神和創(chuàng)新精神。

我認為，自由平等精神是美國的核心精神。于中國幾千年的君主**和陰謀不同，早期的美國移民可以坐下來達成共識。這是自由平等的表現(xiàn)。

美國人崇尚自由，強調(diào)平等，因此羅斯福毫不猶豫地壟斷了大企業(yè)，因為它們妨礙了其他人自由競爭的權(quán)利。

西進運動是美國冒險精神的典型代表。正是因為這種精神，美國人開辟了一個新世界，給全國各地帶來了繁榮。西進鼓勵了冒險的精神，它為愛冒險的人提供了機會，為不愛冒險的人提供了創(chuàng)造新生活的可能，因為人們可以在屬于自己的地方安頓下來，西進為美國社會的穩(wěn)定、繁榮，提供了安全保障。

毫無疑問，西進運動是美國歷史上充滿開拓、勇氣和冒險精神的一頁。正是它塑造了美國人的自我奮斗精神和個人夢想。

先發(fā)制人和創(chuàng)新精神無疑是美國人的另一個愿望。第一次工業(yè)革命是由蒸汽機引起的，第二次工業(yè)革命是由電力引起的。以電力為主的第二次工業(yè)革命使美國取代英國，長期統(tǒng)治世界，直到現(xiàn)在。

敢為人先已成為大國崛起的一個因素。以愛迪生為代表的大批科學家在美國的誕生，使美國在二戰(zhàn)后迅速成為世界領(lǐng)頭羊。美國現(xiàn)在又搶先占領(lǐng)了信息技術(shù)和太空，這無疑使它在下一輪的競爭中處在了非常主動的位置。

大國崛起不能單靠“搶先和創(chuàng)新”，但總離不了“搶先和創(chuàng)新”。

美國的快速發(fā)展離不開思想文化的進步，離不開教育、科技的進步，離不開借鑒其他國家的經(jīng)驗。

一個國家的崛起，必須接受新文化，拋棄舊文化，重新誕生。美國從它獨立的時候起，就受著歐洲新文化的影響。在中國，****提出“八恥八榮”，我認為是想營造一種先進文化，引導國家向前發(fā)展。

受落后思想禁錮的國家是無法崛起的。

美國的崛起和其綜合國力的快速發(fā)展也得益于教育的堅實基礎(chǔ)。然而，中國在這方面與其他發(fā)達國家有很大的差距。我國接受基礎(chǔ)教育和高等教育的人口比例明顯低于發(fā)達國家，這是不爭的事實。一是教育的普及率低，二是教育水平低。

這是阻礙我們國家發(fā)展的一個重要障礙。

國家作為一個龐大的組織，我們可以看到它的發(fā)展道路正在延著正常的軌道延伸。這些大國的崛起，不僅對其他國家，對任何組織，甚至對每一個人，都具有非?，F(xiàn)實的借鑒意義，對每一個人的工作和生活都具有深遠的影響。美國就學習借鑒了歐洲發(fā)展的經(jīng)驗。

反觀中國?，F(xiàn)在還處在改革開放的過程中。隨著中國經(jīng)濟近乎神話般的高速增長，計劃經(jīng)濟體制下掩蓋的一些社會問題和矛盾正在逐步顯現(xiàn)。這些社會問題的解決，對我們的現(xiàn)代化建設和國家民族的偉大復興具有重要意義。

“以史為鏡，可知興替矣”，這是一千三百多年前，李世民說的一句話。先人早已告知我們，要學會從歷史中去吸取教訓，避免走錯路、彎路。帶著五千年積淀下來的智慧，經(jīng)歷了改革開放的中國人已經(jīng)學會了突破各種困擾，只求發(fā)展“發(fā)展”之本身，拋棄了不必要的意識形態(tài)束縛，中國的大國之路必將穩(wěn)步向前！

大國崛起讀后感通用

在語文課上，我們會接觸到作文，寫作文有助于語言表達能力的提高。寫作文的時候最重要的是學會確立中心，列好提綱。你是否正在收集一些優(yōu)秀的作文？考慮到你的需要，小編特地編輯了“大國崛起讀后感通用”，請閱讀后分享你的朋友！

大國崛起讀后感 篇1

再看一下如今依舊領(lǐng)導著世界經(jīng)濟的美國。美國的迅速崛起無疑是歷史上罕見的奇跡。1620年，一百多名英國清教徒來到北美大陸，簽訂《五月花號公約》后，清教徒開始了新大陸上自治管理的生活。

美國發(fā)動獨立戰(zhàn)爭，擺脫大英帝國的統(tǒng)治。面對十三個州的松散聯(lián)盟，華盛頓地說：“要么，我們在一個領(lǐng)導下成立聯(lián)邦而結(jié)合為一個國家，要么我們就保持十三個獨立的主權(quán)國家，永遠互相爭吵，然后被歐洲其他列強所摧毀。

”人們因此才緊緊抱在一起，在華盛頓領(lǐng)導下，創(chuàng)立美國。

無疑美國是一個有著各方面人才的國度，它擁有四個非常了不起的**，分別是創(chuàng)建國家的領(lǐng)袖喬治·華盛頓、起草了《獨立宣言》的托馬斯·杰克遜、解放了黑奴的亞伯拉罕·林肯以及帶給美國穩(wěn)定的西奧多·羅斯福。這些杰出的政治家為美國的獨立、解放、穩(wěn)定與和諧做出了巨大貢獻。美國同樣擁有出色的發(fā)明家和企業(yè)家，在歐洲掀起工業(yè)革命的時候，愛迪生發(fā)明了電燈，它日后走進千家萬戶，開創(chuàng)了一個時代；福特發(fā)明了流水線，大大提高了勞動生產(chǎn)力,塞繆爾·施萊特引進的紡織機拉開了美國早期工業(yè)革命的序幕。

美國也有一位很好的作家。泰貝爾用他的筆揭露了財富背后的社會黑暗。而且美國在**領(lǐng)導下開展西進運動，大片荒地被開墾出來,大批資本主義農(nóng)場建立起來。西進運動培育了美國人民的拓荒精神,特別是美國在西部大開發(fā)中所體現(xiàn)出的不畏艱苦、不斷尋找新的土地、新的財富的牛仔精神、邊疆精神,后來成為美國人樂觀開朗、勇于開拓、探索不止的民族精神。

美國人開拓勇敢，自我奮斗，實現(xiàn)了個人夢想的美國夢。

看完這部紀錄片，我想到了自己和我深愛的祖國。我從不譴責自己國家曾經(jīng)的千瘡百孔，曾經(jīng)在痛苦中呻呤掙扎，曾經(jīng)在各國欺凌中仍然好言求和。因為我們也有自己的繁榮。一千多年前，世界上只有中國有人口超過一百萬的特大城市。那時，中國城市里有許多福利設施。

當時歐洲非?；靵y，貧窮落后，美洲不發(fā)達，非洲原始。當時，中國的農(nóng)業(yè)、商業(yè)、制造業(yè)、手工業(yè)和娛樂業(yè)都是世界上最發(fā)達的，中國遠遠領(lǐng)先于世界。但在晚清時，世界的格局在發(fā)生著翻天覆地地變化，而中國**仍遠沉睡在“**上國”的迷夢中。

他們忘記了反省自己，忘記了了解世界的變化，所以我們的國家遠遠落后。

怎樣才能讓中國在歷史舞臺上重現(xiàn)昔日的輝煌？我認為第一點，國家有英明的領(lǐng)導人。國家領(lǐng)導人的每一個行動都可能影響國家的前途和命運。只有優(yōu)秀的領(lǐng)導人才能制定正確的制度和戰(zhàn)略，帶領(lǐng)國家走向繁榮。

第二點，國人要有一種責任感，俗話說“國家興亡，匹夫有責?！蔽覀儾粌H要“達則兼濟天下”，而且在任何時候都應該萬眾一心地為國家努力。不管我們將來從事的職業(yè)是什么， 都要力所能及地為國家出力，建設更美好更輝煌的中國。

第三，中國人要保持謙虛好學的態(tài)度。這九個國家的崛起以及我們自身沉淀的歷史都是我們國家成長的一面鏡子。我們應該從它的糟粕中汲取精華，通過不斷的學習走出它的光明之路。

第四點，國人要有始終團結(jié)共進退的意識。外國人常取笑我們，“一個中國人一條龍，十個中國人一條蟲”。我們再也不能像一群沙漠一樣受辱了。我們應該團結(jié)起來，友好相處，共同進步。

試想，如果13億人互想一附，誰還敢再侵略中國。第五點，國人對自由的認識。美國一直在向中國人民引進一種虛幻的自由觀，不受限制，完全自由化。

因此，我們對自己國家的**越來越不滿。后果無疑是可怕的。我不認為自由是完全開放的，它必須有相對的約束，才能更好地保護每個人的自由。第六點，國民要有堅強的毅力。

***主席在黨的十七大全國代表大會上說“一個有遠見的民族，總是把目光投向青年”，如果現(xiàn)在我們注意培養(yǎng)自己的毅力和信心，幾年后我們是各行各業(yè)的頂梁柱，我們是各個領(lǐng)域的杰出人才，我們是祖國的脊梁，我們是祖國的主人。屆時，華僑華人將不再受到歧視，印尼華人受難的悲劇將永遠不會重演。祖國的南海將不再被東南亞小國吃掉；南海的油氣田也將不再熊熊燃燒。

那時我們不再對強國的無禮行為表示**和譴責，因為，那時取而代之是出師有名的行動。最后，通過這部紀錄片，我們應該吸取歷史的教訓。我們不僅要記住歷史事件的時間和名稱，而且要忘記教訓。

讓我們用自己的實際行動，為祖國創(chuàng)造更加美好的明天。

大國崛起讀后感 篇2

1789-1794年的法國大革命，是繼17是繼英國大革命和18是繼美國大革命之后，一場更為徹底和深刻的資產(chǎn)階級革命。在教育方面，資產(chǎn)階級執(zhí)政的各派力量都擬訂了方案，其中著名者有康多塞、雷佩爾提和拉瓦錫等人所擬的教育方案。盡管這些項目在當時已付諸實施，但對法國的教育產(chǎn)生了深遠的影響。

尤其是1792年孔多塞向立法會議提出的建議，不僅為法國，也為其他國家討論19世紀教育的發(fā)展提供了基礎(chǔ)。

（２）、德國的崛起

從17世紀到18世紀中葉，德國在政治和經(jīng)濟方面都落后于英國和法國，長期處于**狀態(tài)，兩邊各有300多個封建國家。尤其是普魯士、奧地利等大的邦國，為了強化統(tǒng)治和擴大軍事實力，企圖通過教育造就忠順的臣民和得心應手的兵士，所以急于把國民學校管理權(quán)從教會轉(zhuǎn)到國家手中并大力提倡強迫式義務教育。早在16世紀下半葉，威登堡、薩克森等州就頒布了《義務教育法》；17世紀以來，多數(shù)州競相頒布該法。

其中，普魯士國王腓特烈二世于1763年頒布了最著名的法令，進一步規(guī)定5-12歲的兒童必須上學接受教育，否則必須對父母處以罰款。

實用中學誕生于18世紀初，比英、法等國早了一個世紀，使得國人具備了自然科學所要求的嚴謹性和內(nèi)涵！1708年虔信派信徒席姆勒(zemmler)在哈勒創(chuàng)辦了“數(shù)學、力學、經(jīng)濟學實科中學”，以教授數(shù)學、物理、力學、自然、天文學、地理、法律為主，并輔之以繪畫、制圖。此后，德國各城市紛紛開設此類學校，一些實用中學增設了建筑、商業(yè)制造、*、經(jīng)濟等科目。

這是一所兼有通識教育和職業(yè)教育性質(zhì)的新型學校。它在教學科目和教學內(nèi)容上排除了純古典主義的傾向，適應了德國資本主義經(jīng)濟逐步發(fā)展的需要。但由于它的畢業(yè)生不被允許進入高等教育，所以地位很低，學生也不多，很快就被沒有門第觀念的美國超過，在科學應用方面輸給了美國。

受18世紀法國大革命的影響，它在教育上的突出表現(xiàn)是泛愛國主義。泛愛國主義深受法國資產(chǎn)階級啟蒙思想特別是盧梭思想和德國新人文主義思想的影響。泛愛主義教育家如巴斯多(j.

basedow)、薩耳士曼、堪比等認為教育的最高目的是培養(yǎng)掌握實際知識、具有泛愛思想、健康、樂觀的人，因此德育、體育、勞動教育、現(xiàn)代語和自然科學知識開始受到重視，采用讓兒童自由發(fā)展的教育方式，注重實物教學。他們愛孩子，肯定他們的天性是善良的。他們反對經(jīng)院哲學和古典主義教育，禁止體罰。這種方法被引進美國、日本等國。

1807-1815年普魯士施太因－哈登堡改革期間，新人文主義的代表人物，歷史學家、政治活動家洪堡德(k．w．humboldt)曾出任教育部長，他根據(jù)新人文主義的精神對各級學校教育進行了一系列改革。在初等教育和師范教育中，積極貫徹裴斯塔洛齊的教育思想，擴大教學內(nèi)容，改進教學方法，涌現(xiàn)出德斯多德等著名教育工作者。此后，杜威的教育模是在美國的發(fā)展也在此基礎(chǔ)上發(fā)展起來。

在中等教育領(lǐng)域，實踐中學得到進一步發(fā)展，歷史、地理、自然科學等學科門類增多。教師是通過考試選拔出來的，打破了只有牧師當教師的局面。在高等教育方面，洪堡德明確地提出大學的任務一方面是要向?qū)W生傳授各類知識，另一方面是要發(fā)展科學(即辦成教學中心和科研中心)，他創(chuàng)辦和領(lǐng)導的柏林大學就是這方面的典型。

（３）日本的崛起

戰(zhàn)后日本的崛起，得益于其重視教育和人才的培養(yǎng)。日本前文部大臣荒木萬夫曾經(jīng)指出：“從明治以來，一直到今天，我國社會和經(jīng)濟的發(fā)展，特別是戰(zhàn)后經(jīng)濟的發(fā)展非常驚人，為世界所重視，造成這種情況的重要原因，可歸結(jié)為教育的普及和發(fā)展。

”美國著名經(jīng)濟發(fā)展學家舒爾茨說：“戰(zhàn)后日本物質(zhì)資本存量幾乎蕩然無存，但其國家財富中的重要部分——具有知識水平的人還大量存在?！比毡局匾暯逃臍v史可上溯到明治維新時代。

早在1872年明治**頒布《學法令》時，就在《學制布告》中提出了一個非常明確的口號，要在全國做到“邑無不學之戶，家務不學之人”，接著，1886年明治**宣布在全國范圍內(nèi)實施義務教育，大約經(jīng)過30年的努力，終于在全國范圍內(nèi)普及了初等教育，其速度之快在世界教育史上是首屈一指的。從年齡上看，日本也是世界上第一個在全國普及義務教育的國家，比美國早4年，比法國早10年。正如日本前首相福田武夫在一次政治演講中所說：

“人是我國的財富，教育是國政的根本?！边@應該是日本奇跡般崛起的根源。

戰(zhàn)后日本崛起，得益于追求至善、精益求精。吉田茂是日本戰(zhàn)后最負盛名的首相，晚年以充滿激情的語言寫就了《激蕩的百年史》，總結(jié)了日本民族是如何戰(zhàn)勝困難、目光遠大、勇猛進取、善于學習、追求完美的。他說日本民族具有一種止于至善的專業(yè)精神：

除非不做，做什么都要做到最好。這種精神神深植根于日本民族的血脈之中，這也是日本繼明治維新和戰(zhàn)后經(jīng)濟奇跡之后，成為世界第二大經(jīng)濟強國的主要原因。管理大師德魯克說，戰(zhàn)后日本經(jīng)濟起飛有三位導師。

第一位導師是道奇，他教日本人發(fā)展經(jīng)濟，首先是穩(wěn)定貨幣和金融，把日元和美元的匯率定在360日元。第二位導師是戴明，全面質(zhì)量管理之父。他說質(zhì)量管理是美國人發(fā)明的，但正是日本人完美地利用了它。

第三位導師就是德魯克自己。他教會了日本人如何思考戰(zhàn)略和實施目標管理。德魯克對日本文化精神亦有湛深的研究。

70歲時，他被授予東京大學日本藝術(shù)與文化教授的榮譽。德魯克與吉田茂英雄所見略同。兩位老師都認為，日本民族的真正利益是追求最好和完美的職業(yè)精神。

無論做什么，皆力求最好，心無旁騖，精益求精。此種精神之背后是異常謙遜的學習態(tài)度，永遠不懈吸取他人長處之開放胸懷。盛田昭夫說：

“日本企業(yè)之所以能在短期內(nèi)取得飛躍進步，奧妙就在于企業(yè)經(jīng)營者始終認為日本在一切領(lǐng)域中都落后于他人，從而產(chǎn)生一種緊迫感。他們愿以以歐美學生為本，堅持交學費，學習商業(yè)慣例，吸引新技術(shù)?！薄霸谌毡荆藗兪冀K不懈地追求效率和生產(chǎn)率的提高，即使是對螺絲刀這樣簡單的工具也毫不例外。

從設計到加工，無不精心考慮，仔細研究。”

（４）美國的崛起

早在美國是英國殖民地的時候，它就非常重視教育。到1775年，英國13個殖民地的人口不超過260萬，但仿效英國牛津、劍橋等大學，先后建立了哈佛、耶魯?shù)?所大學。教育環(huán)境比今天的北京還要好。 殖民地時期的初等教育相當發(fā)達。北部幾個殖民地以麻省(massachusetts)為代表，特別重視普及教育，當局曾于1647年發(fā)布法令，規(guī)定市鎮(zhèn)中只要有50戶居民就應設立一所小學，于是市鎮(zhèn)學校在北部興起。

這種由地方當局辦理、干預教育的做法，超過了其宗主國——英國的教會辦學的方針，一舉奠定了國民素質(zhì)的優(yōu)勢。

在這個世界，凡是受過教育的人幾乎都知道美國的《獨立宣言》：“人人生而平等，造物主賦予他們一些不可剝奪的權(quán)利，其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利?！碑斘覀儫嵫序v地聽著這人類史上最偉大的聲音的時候，請不要忘了美國還有一個偉大之處，那就是《憲法》所標榜的以教育培養(yǎng)國家公民。

為了普及教育，他們首先采用了英國的蘭開斯特指導系統(tǒng)。1818年蘭卡斯特本人還應邀到美國宣講導生制。英國式的教育不能滿足這個新國家對教育的要求。

1843年，賀拉斯曼(horace mann，當時任麻省教育廳長)考察德國，才引進了當時普魯士的教學制度，同時大力宣傳盧梭、裴斯塔洛齊等歐洲教育家的思想，美國各地的小學遂開始采用西歐最先進的教學制度。

南北戰(zhàn)爭以后，美國高等教育的發(fā)展步伐邁得更快，這期間新成立的大專院校就有二百余所! 它一面學習當時歐洲重視學術(shù)的樣板——柏林大學，于1876年創(chuàng)設約翰霍普金斯大學，建立大學研究院，致力高深的學術(shù)研究；一面根據(jù)國會于1861年、1890年所通過的二個《摩雷爾法》，由國會撥地、撥款資助各州大辦農(nóng)(業(yè))工(藝)學院，很快培養(yǎng)出大批適合工農(nóng)業(yè)發(fā)展需要的專門人才，當今舉世聞名的麻省理工學院、康奈爾大學由此而來。工農(nóng)學院初辦時，由于眾多貧苦學生求學其中，曾被譏為“牧牛娃學院”，在高等教育的“平民化”方面大大領(lǐng)先于歐洲。

事實證明，窮人的對財富的渴望遠遠高過富人子弟！這造就了一批敢于冒險、勇于創(chuàng)新的高智力人才。當他們的財富欲望被點燃時，那就是火山，那就是海嘯，那就是第二次工業(yè)革命的高潮！公立中學本來是兼顧學生升學與就業(yè)兩方面要求的4年制綜合中學，由于此時學生逐年猛增，準備升學者日少而準備就業(yè)的日眾，所以逐漸以職業(yè)準備為主要職責，課程隨之發(fā)生變化，加強自然科學和實用科目，這是美國中學的顯著特點。

公立中學逐漸以專業(yè)準備為主要職責，課程也相應地發(fā)生了變化，加強了自然科學和實踐學科的建設，這是美國中學的一個顯著特點。

由此可見，一個需要安全的國家是有資格談論誰師第一危的！

（2）由此而得到的對中國發(fā)展的啟示

i. 改革是一個國家的立國之本。

改革是一個國家自我完善和發(fā)展的必然要求。生產(chǎn)力的發(fā)展，要求生產(chǎn)關(guān)系適應生產(chǎn)力的發(fā)展，要求建立上層建筑，促進生產(chǎn)力的進一步發(fā)展。上述國家崛起的起點是改革，但由于國情不同，具體的改革形式也不同。

如法國發(fā)生了革命，德國進行了普魯士領(lǐng)導的統(tǒng)一，日本的明治天皇則采納了大久保利通的建議進行了“維新”。改革開放后，各國社會生產(chǎn)力得到解放，統(tǒng)一市場逐步形成。商品經(jīng)濟的優(yōu)勢比自然經(jīng)濟更為明顯。工業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展加速了城市化進程，改變了人們的生活方式和價值觀。

ii. 對外開放是強國之路。

葡、西、荷、英、法主動打開國門，開展廣泛的對外**；日本的國門被來自美國的佩里艦隊打開，但是他們并沒有像滿清**在鴉片戰(zhàn)爭后消極應對，而是積極地推翻腐敗的幕府制度，并走出國門，學習西歐的先進經(jīng)驗并加以效仿，逐漸擺脫了落伍的陰影，邁入強國行列。

iii. 發(fā)展是硬道理。

**一度是帝國主義的薄弱一環(huán)。彼得大帝積極借鑒西方先進經(jīng)驗，加快發(fā)展，使**的疆域不斷擴大，經(jīng)濟迅速發(fā)展，**與帝國主義列強的差距不斷縮小。日本在極端落后的基礎(chǔ)上積累了大量財富，與西方列強的差距不斷縮小。二戰(zhàn)后，日本在極端困難的基礎(chǔ)上迅速復蘇，最終使國內(nèi)生產(chǎn)總值超過蘇聯(lián)，這也離不開抓住機遇，加快發(fā)展勢頭。

四、 創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。

世界強國的崛起之路，始終伴隨著理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新和其他各方面創(chuàng)新。英國的工業(yè)革命，凝結(jié)了科技創(chuàng)新的精華；彼得一世要求全俄貴族男子在正式場合都必須身著西裝，這在**歷史上也是一次及其大膽的創(chuàng)新；二戰(zhàn)中，美國積極進行科技創(chuàng)新，在軍事和經(jīng)濟等領(lǐng)域突飛猛進。這些都向人們展示了創(chuàng)新的巨大動力。

換個角度來看，被我們稱為列強的國家，最初也并非世界性的大國，有的甚至只是偏居一隅的彈丸之地而已。但是它們都成功地完成了由小變大、由弱變強的社會發(fā)展過程，所以原本就自詡為大國的中國沒有道理完不成這個轉(zhuǎn)型的過程?？戳恕洞髧绕稹?，我就更加堅信，中華民族只要牢牢抓住時代的脈搏，抓住機遇，就可以做到真正的繁榮富強，為國民帶來更加美好的生活。

杭州電子科技大學信息工程學院

2012-2013學年第一學期

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》

讀書報告

讀書報告時間2012年11-27月

大國崛起讀后感 篇3

美國崛起成功條件、崛起動機與歷史背景:十九世紀后期至今的世界第一強國;新興國家與創(chuàng)業(yè)求富者的發(fā)展動機;孤立于海外的美洲大陸使之在地緣政治上的進退自如地位，二百年沒有戰(zhàn)火，第二次工業(yè)革命與第三次工業(yè)革命(信息社會)都發(fā)韌于美國，二次世界大戰(zhàn)使之成為債權(quán)國并使gdp 總值占世界的50%，這在全球經(jīng)濟史上是絕無僅有的，進而成為超級大國。

崛起成功之點、關(guān)鍵人物或方法:《五月花號權(quán)利公約》、《獨立宣言》與獨立戰(zhàn)爭、《美國憲法》、《宅地法》與西部開發(fā)、南北戰(zhàn)爭、進步運動、反托拉斯法、羅斯福新政;華盛頓、杰弗遜、林肯、愛迪生、兩位羅斯福、洛克菲勒、比爾蓋茨;移民帶來的勞動力數(shù)量、人才引進數(shù)量的變化及新技術(shù)的應用、觀念的變化，跨越式經(jīng)濟發(fā)展與技術(shù)引進模式，健全的法制與分權(quán)制衡模式，開拓、勇氣、冒險、自我奮斗的美國精神，強大的自我創(chuàng)新能力、發(fā)明創(chuàng)造能力和知識產(chǎn)權(quán)保護制度，勞動生產(chǎn)率的提高與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展，經(jīng)濟實力的提升有利于安排符合美國要求的國際政治、經(jīng)濟秩序和金融制度，對外擴張控制資源和市場

反觀中國，雖然在歷史上曾經(jīng)出現(xiàn)過秦漢、唐宋這樣的強大國家，但這些王朝都沒有建立起具有世界影響力的國際性大國，漢代甘英曾出使過大食(古羅馬)，也雖然帶來了絲綢之路，但本質(zhì)上只是一次外交行動，而中唐時期唐軍在中亞地區(qū)與阿拉伯帝國作戰(zhàn)的戰(zhàn)敗，使唐王朝失去成為世界性大國的機會，而成吉思汗和他的子孫的開疆裂土、在歐亞大陸建立四個管轄土地廣袤及臣民眾多的汗國，但究其實質(zhì)，只是蒙古部落的擴大版，與世界政治、經(jīng)濟、文化的變革的意義不大。

從工商業(yè)發(fā)達的宋代(十二世紀)以后，中國開始進入封建社會高度發(fā)達、高度保守、高度精致、高度內(nèi)斂的時代，元忽必烈與馬可波羅的對話、明鄭和下西洋的輝煌和清康熙皇帝向傳教士學***技術(shù)的興趣，與十五世紀西方國家開辟新航路、走向海洋、崇尚科技、發(fā)展工商業(yè)相比較，只是曇花一現(xiàn)而已。一八四零年至一九四九年的一百余年，中國從衰落、被欺侮走向被侵略、戰(zhàn)亂、內(nèi)亂，謂之半殖民地半封建，gdp總值占世界的20-25%(相當于現(xiàn)在的美國或日本)下降到不足1%。而孫中山的三民主義導致了辛亥革命的成功，但從大國崛起的角度，只解決了中國政治制度的方向性問題;毛澤東的新民主主義則直接使中華人民共和國得以建立，而從大國崛起的角度，也只解決了中國民族與國家的生存問題，而*****十年內(nèi)亂則使中國走到崩潰的邊緣;而十年內(nèi)亂的結(jié)束，則標志著中國正式邁入民族振興、大國崛起的歷史新階段，鄧小平的改革開放，則是中國崛起成為世界性大國的前瞻性的開始。

經(jīng)過二十多年的努力，中國gdp 總值已占世界的3--4%，如果計算購買力平價(即人民幣升值)的話，還可以再乘上50%以上。

應該說，這些成就的取得，是二十多年來艱苦努力的結(jié)果，但在這里，我們?nèi)詻]有任何理由讓自己沾沾自喜，例如gdp 總值的提高并不等于國家實力的全面增強，出口1 億件襯衣的國家與出口100 架噴氣客機的國家并不可同日而語，然而，巨大外匯存底已經(jīng)使得我們在今天可以從容地討論中國的崛起問題了，討論中國崛起的成功條件、崛起動機、歷史背景、成功之點、關(guān)鍵方法、并應當防止和避免崛起后可能導致重新衰落的因素。對于崛起后可能導致重新衰落，我們應當這樣看，因為沒有一個大國是永遠不落的太陽，如同太陽的日出與日落，民族和國家同樣也有發(fā)展高潮和低潮，只是我們要避免再走到一八四零年至一九四九年間的谷底，這不單單是歷史的教訓，更是因為這種后果對民族和國家的損害太重、代價太大。崛起后時間長了，有可能逐步衰落，這是歷史的必然，但這種衰落不應走向谷底，仍要盡量保持大國地位或成為大國之一，對此，可以從今天的美國中得到一些啟發(fā)。

我認為，中國崛起的可能成功點或關(guān)鍵方法如下：

(1)中國的崛起必先以和平、民主、文明與偉大的歷史傳統(tǒng)作為旗幟;

(2)站在中華民族的歷史高度，看待走向崛起的中國的一切問題，確立一切體制或制度都可以改變、一切觀念可以更新的思想，也應當確立一切先進的東西都應當學習、一切新事物都可以嘗試與冒險的精神;

(3)克服后發(fā)國家崛起的劣勢，盡可能利用現(xiàn)行世界體系為我所用并逐步改造，利用后發(fā)國家的優(yōu)勢，通過制度創(chuàng)新避免先發(fā)國家出現(xiàn)的發(fā)達化弊端，這一點應當學***上的美國、德國和日本

(4)依托強有力的政治力量及國家力量為經(jīng)濟發(fā)展與社會進步的保障;

美國的崛起有其自身的特點。中國不能照搬，但其中許多值得學習。中國的發(fā)展道路還很長很曲折，但只要我們向別人學習，鞏固自己，就一定能找到一條有中國特色的光輝道路。

吳金穩(wěn)資環(huán)院 ***

付詩航資環(huán)院 ***

大國崛起讀后感 篇4

不管怎樣，生活還是要繼續(xù)向前走去。有時候受傷和失敗不一定是壞事，它會讓你更好，孤獨和失落也是一樣。一切都會成為一件好事，只要你能走到最后。《大國崛起》觀后感

最近看了電視片《大國崛起》

它對九個大國的興衰史作了一個扼要的、生動的介紹

我來談談個人的幾點觀后感

西方列強應該包括加拿大、澳大利亞、意大利、奧地利等

也許這些國家的歷史不夠典型，但像荷蘭這樣的小國

卻被列入大國行列

顯然影片對大國的定義

并沒有以國土和人口的大小或多少來衡量

那么該片所定義的大國

有什么共同點呢？

1、 具有（或正在經(jīng)歷）外部擴張的歷史或潮流；

二、曾經(jīng)或正在稱霸世界、或進行殖民統(tǒng)治；

3、 曾經(jīng)經(jīng)歷過推翻封建帝制或殖民統(tǒng)治的資產(chǎn)階級革命；

4、 工業(yè)、科技、教育、文化、軍事和社會改革方面的突出表現(xiàn)

五、對世界近代歷史的發(fā)展曾經(jīng)發(fā)生過重大影響（包括正反兩方面）

影片所介紹的九個國家

基本上都具備上述的條件

相比之下

我們中國雖然是個東方大國

但卻不能"入圍"世界大國之列

連日本都不如

什么道理呢？因為在過去的幾百年間

我們幾乎不曾具備上述大國標準中的任何一條

而只是大國列強的蹂躪對象和殖民地

那么為什么中國就不能像日本那樣

學習西方、進而趕上和超過西方呢？

有人說我們的制度不行；有人說

我們的人才不行；有人說

我們的科技不行；有人說

我們的教育不行；甚至有人說

我們的人種和民族性格不行

"狼圖騰"一書就指出

農(nóng)耕社會使?jié)h族人自然發(fā)展出“羊”的性格

恐怕連山羊都不是

屬于綿羊

別說像成吉思汗那樣橫掃歐洲了

一見到日本兵打過來了就哆嗦

當漢奸、偽軍的中國人就多達幾百萬

比日本侵華軍隊人數(shù)還多（按照***文章的說法

日偽軍被我軍殲滅的比例是一比二）

不僅如此

臺灣還有不少中國人去充當日本兵

到東南亞為日本人賣命

***我哥哥是日本士兵，死在菲律賓！

所以別人敢于看不起我們、欺負我們

是因為我們自己太軟弱、太缺乏民族氣節(jié)

一個人總想委曲求全、不敢得罪人

是不會有出息的；一個民族

不敢沖向世界、征服世界（通過合法途徑）

就不會強大起來

說我們的制度不行

可是中國幾千年的歷史沒有中斷

國家沒有**

證明歷代制度對維護國家主權(quán)和民族團結(jié)起到了一定的作用

說我們的人才和科技不行

可是四大發(fā)明是中國的

沒有火藥

就沒有熱兵器和火箭

沒有指南針就不能發(fā)現(xiàn)新大陸

沒有造紙和活字印刷就無法產(chǎn)生信息產(chǎn)業(yè)

說明中國的古代文明是輝煌的

我們的文化傳統(tǒng)和教育有什么問題嗎？我同意從這兩個方面尋找落后的原因

首先，我國接受基礎(chǔ)教育和高等教育的人口比例明顯低于發(fā)達國家

是個不爭的事實

無論是西方大國的崛起

還是德國、日本在戰(zhàn)敗后的迅速復原

都得益于教育基礎(chǔ)的雄厚

而我們在這方面的差距很大

一是教育的普及率低

二是教育的效果不好

一方面是大學生找不到工作

另一方面是落后地區(qū)缺乏人才

其次是再教育水平低

"一招鮮、吃遍天下"、"隔行如隔山"

是我們的普遍就業(yè)觀

我們的人才往往不是復合型的

一行干不下去

其他的就干不了

也不想再學習新的技能

只能下崗回家

我到過一些省份

無論是在城鎮(zhèn)、還是鄉(xiāng)村

圖書館都很少

麻將館倒是比比皆是

打麻將已成為中華民族的“傳統(tǒng)文化”

人們一有時間就去賭錢

卻不愿意買兩本書看一看

像這樣下去

這個民族還有什么希望呢？

文化是什么？它好比是計算機中安裝的軟件

你的計算機硬件再好

但如果軟件不行

甚至感染了病毒

也無法正常運行

同樣即使我們的物質(zhì)條件再豐富

軍隊裝備再優(yōu)良；如果沒有先進的文化

沒有先進文化武裝起來的人

我們的孩子就會去吸毒

干部就會腐敗

軍隊就會打敗仗

一百多年前

北洋水師的鐵甲船并不比日本的差

水兵也是訓練有素

為什么還打敗仗？因為清**腐敗

指揮官方柏謙臨陣脫逃

這說明我們的文化、即"軟件"不行

不是"硬件"不行

那么，文化落后是阻礙中國成為世界強國的主要原因嗎？我認為是這樣的

我這里所說的文化

是"大文化"概念

它包括自然科學和社會科學

更重要的是先進的社會科學

社會科學，涉及哲學、政治經(jīng)濟學、社會學、人文、法律、宗教等領(lǐng)域，屬于上層建筑

過去在歐洲資產(chǎn)階級啟蒙思想的影響下

中國曾經(jīng)出現(xiàn)過"康梁變法"

但被頑固不化的"老佛爺"鎮(zhèn)壓下去了

后來，受西方“自由、平等、友愛”民主思想的啟發(fā)

孫中山終于發(fā)動革命，結(jié)束了中國的封建社會

并提出了"三民主義"進步思想

1919年的五四運動是提倡新文化的運動

陳獨秀提議要請德先生（民主）和賽先生（科學）來拯救中國

**"十月革命"又為中國送來了馬克思列寧主義理論

從而進一步推動了中國革命

可見，這些“大文化”和先進思想是引領(lǐng)社會進步的火炬

也是驅(qū)動社會機器快速運轉(zhuǎn)的"軟件"

沒有這些先進的文化

就不會有今天的新中國

一般地說

自然科學是有價的

可以花錢買回來的

比如專利、know how以及機器設備

但是社會科學則是無價的

無法用金錢買回來

更不能照抄、照搬

日本人從歐洲學習了一些治國的法律、制度和思想

并不是拿回來就能用的

而是要結(jié)合本國的國情加以改造

才能付諸實施、發(fā)揮作用

在辛亥革命到現(xiàn)在的一個世紀當中

經(jīng)過了幾代人的犧牲和努力

中國終于開始走上了和平崛起的道路

與上述大國不同的是

我們不可能再走他們的老路

通過對外擴張和侵略實現(xiàn)自身的強大

但是我們作為擁有十幾億人口的國家

沒有理由不成為世界大國和強國

而中國的強大

只會有利于世界和平

遺憾的是

我們今天距離成為大國的目標還很遙遠

我們龐大的軀體里是空洞的

缺少先進的思想和文化基礎(chǔ)

相反，有很多封建的、腐敗的、落后的、愚蠢的東西

也包括來自西方的垃圾

隨著“*****”的“全盤否定”（包括對“計劃經(jīng)濟和蘇維埃式社會主義”的否定），人們的思想似乎出現(xiàn)了“真空”

老的東西被否定了

新的東西還沒有建立起來

甚至出現(xiàn)了"信仰危機"、"文化空白"

除了金錢以外

人們似乎什么都不相信了

不管是伏爾泰的啟蒙思想

還是馬克思的“資本論”；“資本論”是孔孟之道

還是今天的市場法規(guī)

人們似乎都不感興趣

實用主義、錢權(quán)交易、急功近利、損人利己

卻成為了不少人遵循的"潛規(guī)則"

連剛畢業(yè)的大學生

也迅速滑入了"傳銷"的團伙之中

我們國家迫切需要建設和諧、健康、先進的文化

急需倡導科學的、理性的、法治的觀念

否則，我們就無法抵制和消除封建腐朽無知的文化和庸俗習俗

舊中國不能強大

因為沒有先進文化，國民黨反動派不能打敗共產(chǎn)黨

因為沒有健康的文化，后來我們在“大躍進”和“*****”中犯了錯誤

也是因為缺乏科學和法治的文化

沒有與時俱進的文化和文化教育

即使中國將來強大了

成為了世界大國

也會像過去的一些大國一樣

再次衰落下來

法治也是一種文化

和諧社會

必須建立在法治文化的基礎(chǔ)之上

和諧社會

就是法治社會；和諧世界

就是法治世界

安南最近講

伊拉克現(xiàn)在已經(jīng)陷入了內(nèi)戰(zhàn)

甚至比內(nèi)戰(zhàn)還要糟糕

這是他在即將離任之際

感到最遺憾的事情

他還說如果聯(lián)合國當初能夠發(fā)揮更大的作用

也許這場戰(zhàn)爭就不會發(fā)生

可見世界需要法治

建立和諧世界更需要法治

任何國家的崛起和發(fā)展

它不能再通過擴大武力和超越國際法來實現(xiàn)

了解西方列強崛起的歷史

一方面能使我們警覺

另一方面也讓我們看到了差距

電視片《大國崛起》

正是從這兩個方面為我們提供了生動的史料，這不僅對我們的成年人有教育意義

而且也可以作為學校歷史課的有益教材

????

????

大國崛起讀后感 篇5

近年來，中國經(jīng)濟快速增長，綜合國力不斷提高，在世界上的影響力日益擴大。作為一個崛起的大國，中國將如何崛起已成為一個問題。而《大國崛起》正是在這樣的一個背景條件下出現(xiàn)，它在講述其他大國崛起的同時，更多是在為中國的崛起論證歷史根據(jù)，論證中國現(xiàn)行制度和政策的合理性，塑造一個中國需要的崛起的方式——盡管那些被認為崛起的大國可能根本就不是這樣崛起的。

《大國崛起》在極力地回避戰(zhàn)爭，尤其是回避侵略戰(zhàn)爭?？梢哉f，人類的歷史是由一次次的戰(zhàn)爭連接起來的，而歷史的記錄也表明，人類歷史上全球都處于和平狀態(tài)的時間相比有戰(zhàn)爭的時間則少之又少，自公元1500年以來崛起的大國也都無一例外的進行過對外戰(zhàn)爭甚至通過對外戰(zhàn)爭進行崛起，而《大國崛起》似乎對此相當忽視。

只不過冷靜地看來，中國的有些愿望，如回避戰(zhàn)爭等顯得非常一相情愿。中國不想打。這只是中國自己意愿的單方面表達。這并不意味著其他國家肯定不會和你作戰(zhàn)。一旦中國崛起，臺灣問題是否會得到解決？

釣魚群島和東海問題解決不解決？南沙群島問題解決不解決？此后，中國與美國、日本和東南亞國家發(fā)生沖突。誰能保證這些問題會得到和平解決？

僅以一個中國“和平崛起”根本不可能打消別國的恐懼和戒備，口頭上的承諾不可能成為別國對中國信任的依據(jù)，畢竟國際關(guān)系領(lǐng)域關(guān)注的是你是否具有威脅的實力而不是關(guān)注你是否具有威脅的意圖，因為意圖即是不可知的也是不可證的。

或許，大國崛起的道路真的是不盡相同的。近年來，中國在第三世界國家留下了良好的聲譽，這與他們對待歐洲列強的態(tài)度確實不同。中國有沒有可能走上一條獨特的崛起之路？

就現(xiàn)在來看，中國似乎不可能對外擴張，也沒有近期發(fā)生自衛(wèi)戰(zhàn)爭的跡象，但是能否持續(xù)下去誰都不敢說得絕對了。

大國崛起讀后感 篇6

觀大國崛起有感

（由于文章格式的原因，未能按老師要求進行手寫，深表歉意，望裴老師諒解。）

注：文章原創(chuàng)，絕非抄襲,如有雷同，純屬以外

個人理解，僅供參考

大國崛起，崛起的大國。

葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國。站在歷史之外，以地理之眼觀摩，除去俄，美，以上大國多為“小國”。例如，荷蘭和日本都已進入大國行列?？梢钥闯?，衡量一個大國的標準，不是國土面積、人口、資源和歷史。

但在現(xiàn)代，在這個人類發(fā)展的沸點上，它是否為追求真理的生命責任做出了突出貢獻，是否促進了改變地球的人類行為的發(fā)展。

如果直接看這段歷史，我們會發(fā)現(xiàn)九個崛起的大國在科技、軍事、文化、社會制度等方面都有一個常識，遠遠超過同時期的其他國家。也就是說，這九個國家直接或間接創(chuàng)造的文明引領(lǐng)了這個時代?？偨Y(jié)為九國更深刻的認識了世界，改變了世界。

中國，這個5000年文明的東方大國，這個歷史的前任領(lǐng)跑者，毫無懸念的被淘汰于崛起大國的行列。在地球歷史的這個重要時刻，生活在太平洋東海岸的這批認識去了歷史的步伐，忘記了認識世界、改變世界的使命，在人類100年的快速發(fā)展中無所作為。

從宏觀和發(fā)展的歷史觀來看，理解和改變世界，不僅是我們作為生命和人類的使命，也是我們生存、繁衍和進化的目的。

偉大的人因推動了這項使命而偉大，偉大的國家亦因為貢獻的這項使命而強大。一切生命行為皆為認識世界而鋪墊，一切人類行為亦為其而奮斗。九個大國繼承了這項歷史任務，因而崛起。

這便是大國崛起的根本原因。

從大國崛起給我的思考中，我們可以思考，我們來自哪里？我們要去哪里？我們活著是為了什么？

這人類恒久以來的哲學問題。因此，它也反映了人類潛意識對認識世界規(guī)律、探索其運行真理的渴望。地球孕育了生命，生命進化出人類，人類擁有了智慧。

一方面，我們用智慧來改變地球，使我們能夠更好地生存和繁殖。更重要的是，我們利用智慧更好的認識世界。

大國崛起，是人類強大的重要歷史時刻。人類的兩個使命在則個歷史時段達到了發(fā)展的井噴。文化是人類智慧的載體，是我們認識世界的工具。在大國崛起的時代，體現(xiàn)在自然科學、應用科學、人文科學和政治制度的快速發(fā)展。

以歐洲為例，文藝復興的風暴趕走了中間世界的陰霾，自然科學迎來了黃金時代。隨著同時期的生產(chǎn)經(jīng)驗和技術(shù)突破，在自然科學的指導下，人們周游地球，了解世界的一些規(guī)律，誕生了工業(yè)革命的種子。之后，代表工業(yè)的應用科學飛速發(fā)展，人們以機器生產(chǎn)為媒介，運用其衍伸工具，望遠鏡，蒸汽輪船等科技成果進一步的認識世界，同時改變著地球的環(huán)境，改善者人類的生存環(huán)境，為人類世界這部機器的運轉(zhuǎn)而貢獻能量，并回過頭來為認識世界的直接成果——自然科學服務。

在科學技術(shù)發(fā)展的同時，人類科學也在緊跟自然科學和應用科學的步伐。例如，亞當·斯密等經(jīng)濟學家對人類科學的貢獻極大地加速了人類社會和認知機器的運轉(zhuǎn)。在自然、應用和人文的壓力下，政治體制的落后也通過改革或革命來解決。

資本主義民主的出現(xiàn)加速了三種科學的發(fā)展。結(jié)合的，有機的再次服務于自然科學。由此形成了發(fā)展的良性循環(huán)。

此后，以九大國家為首的發(fā)展鏈條，使人類的使命雪球般地向前推進。人類越來越強大，越來越接近使命的認知。

（圖示1原創(chuàng)，非盜版）

通過圖1，我們可以看到國家發(fā)展的聯(lián)系、發(fā)展和矛盾。文明、物質(zhì)財富和精神財富、科學、政治、人的各個方面，都具有普遍聯(lián)系、相互影響和作用。而整體上，宏觀上又是動態(tài)的，前進的，發(fā)展的。

同時，個環(huán)節(jié)的羈絆和相互制約以及時間上的不平衡發(fā)展是矛盾統(tǒng)一的。九大國的發(fā)展歷程同比以往各個歷史時期，相比同時期的其他國家更加緊密的聯(lián)系了人類前進的各項要素（如車般將其有機結(jié)合），更加催化了其發(fā)展進程（如輪子般加快了速度），更加平衡了要素之間的矛盾（人推動車，推車的歷程給人以物質(zhì)，精神的財富，喂養(yǎng)人的身體，激發(fā)人的精神動力）。由此觀之，九大國的崛起便是微觀的偶然交合為宏觀的必然。

（圖示2原創(chuàng)，非盜版）

通過圖2，我們可以清楚地看到，為什么中國這樣的傳統(tǒng)人類領(lǐng)袖被超越，甚至成為西方列強的半殖民地，成為人類社會發(fā)展的墊腳石。從聯(lián)系的角度看，近代中國社會的機器只有人類科學與政治制度的緊密結(jié)合，二者相互影響。與整體相比，它阻礙了自然科學和應用科學的發(fā)展，也阻礙了人類物質(zhì)世界和精神世界的豐富。

從發(fā)展的角度看，人懶，機器壞，進度停滯。就矛盾而言，無論是人與社會的機器，還是社會機器的內(nèi)在，每一個矛盾都是不可調(diào)整的，都應該是有機地松散、短路、生銹的整體。機器無法運轉(zhuǎn)，人推不動，更不想推。

從這個角度看，這個東方古國的淪陷似乎是微觀偶然交集成宏觀的必然結(jié)果。

不遵循身為生命，身為人類的使命。會被超越，落后，會被地球消滅，物種?。。。。。?/p>

從宏觀層面闡述了大國崛起的規(guī)律和原因，分析了大國發(fā)展的因素。代表個人理解，我將從微觀角度分析大國崛起的關(guān)鍵。

在大國崛起的諸多因素中，每一個因素都是至關(guān)重要和不可或缺的。

但是以函數(shù)的思維去對比各項因素，我們會發(fā)現(xiàn)自然科學，應用科學，人這三項約等于未知數(shù)，而人文科學，社會制度便相當于起催化作用的系數(shù)，或是方程形式。它們的圖像也就是人類發(fā)展的軌跡。

很顯然作為發(fā)動機的人文科學與作為輪子的社會制度是人類發(fā)展最好把握也是最關(guān)鍵的部分，所以說大國崛起的重中之重便是人文科學與社會制度是否適應人類認知世界，探求真理的發(fā)展使命。

九大國家信奉自由平等的人文精神，實行民主政治制度。中國信奉董仲舒、朱熹的儒家思想，實行封建集權(quán)。這便是產(chǎn)生差距的腫瘤。

鴉片戰(zhàn)爭后，針對中國重病的治療從未停止。從洋務運動“師夷長技以制夷”的內(nèi)服湯藥，到太平天國“天下一家，共享太平”的胡亂開刀，再到維新變法“西體中用”的針劑注射，針對病變的正規(guī)手術(shù)直到辛亥革命才真正下刀，直到新文化運動才切除病變。新中國成立后，中西結(jié)合的內(nèi)服外敷，大大小小的開刀手術(shù)從未間斷。

中國，這個5000年歲老人在近100年的歲月里步履蹣跚，被其他年輕的，中年的，被他曾經(jīng)帶領(lǐng)過的男男女女趕超，留下恥辱的拖痕。老人在治療中慢慢蘇醒，下床，慢走，用他龐大的身軀繼續(xù)他曾經(jīng)的驕傲，繼續(xù)他認知世界，改變世界的使命。漸漸的，九個年輕的，年中的國家被他逼近。

但是差距仍然很大，尤其是與那個被稱作美利堅的少年。中國的病還沒治好，董仲舒，朱熹的渣滓依然滲透在老人身體的各處，排毒的任務前所未有的緊迫，中國，到了換血的時候了。

46億年的歷史，在十九世紀崛起的大國們站在生命任務的風口浪尖，21世紀的中國如若不再作出進一步的脫胎換骨的蛻變，不再以新生的姿態(tài)奔跑于歷史的馬拉松，那么終有一天會被歷史遺棄，太平洋東岸的這群智慧生命也將成為過去，被歷史埋葬！

大國崛起讀后感 篇7

“大國崛起”之荷蘭

在歐洲西北部，有一個人口不到2000萬，土地面積只有2.5北京的國家。它對人類歷史產(chǎn)生了巨大的影響。那是荷蘭。

在看過《大國崛起》荷蘭篇后，我覺得荷蘭的崛起主要體現(xiàn)在它的商業(yè)方面。

荷蘭人從捕鯡魚開始從事轉(zhuǎn)口**。通過設計更便宜的船舶，依靠有越的地理位置和良好的商業(yè)信譽，他們逐漸從中間商轉(zhuǎn)變?yōu)檫h洋航行的勇士。

后來，越來越富有的荷蘭公民從貴族手中買下了這座城市的自治權(quán)，并建立了一個聯(lián)合省共和國，以充分保護商人的權(quán)利。他們成立了世界上第一家股份公司，東印度公司，當時壟斷了全球**的一半。然后他們建立了世界上第一個票務交易所，資本市場誕生了。

他們率先建立了現(xiàn)代銀行，發(fā)明了至今仍沿用的信用體系。隨著一系列現(xiàn)代金融和商業(yè)體系的建立，17世紀成為荷蘭的世紀。時至今日，荷蘭人的生活依然富裕，荷蘭人創(chuàng)造的商業(yè)規(guī)則依然影響著世界。

荷蘭的崛起是比較實事求是的，它知道自己不能依靠武力達到富國強兵的目的，就選擇自身所處的地理優(yōu)勢，向海外開拓**，抓金融市場。如果運用馬克思主義哲學的基本原理、基本觀點和方法分析闡述：那就是實事求是，與時俱進（當時有葡萄牙、西班牙從海上開拓**，是當時發(fā)展國家繁榮昌盛的新方法），揚長避短（充分發(fā)揮自己地理優(yōu)勢，而不與其他大國爭強好勝，一心一意謀自己的發(fā)展）自主創(chuàng)新（不走葡萄牙、西班牙的老路，不是一味地到海外燒殺搶奪金銀財寶，而不重視發(fā)展自己的工業(yè)商及**，而荷蘭則是重視發(fā)展**和金融市場）。

因此，荷蘭的崛起主要得益于其商業(yè)發(fā)展，其商業(yè)成就至今影響著我們。

大國崛起讀后感 篇8

《大國崛起》之英國篇

在北歐的英倫三島，曾緩緩拉開工業(yè)革命的序幕，并為人類歷史發(fā)展留下不可磨滅的印跡，后世的人們深深地銘記著這小小的島國所開啟的輝煌時代。

英國像所有四面環(huán)海的國家一樣，尤其是北歐的一些島國，受到地理環(huán)境的影響，得天獨厚的地理環(huán)境使他們擁有探險，創(chuàng)新的精神。本著這種精神，我們應該進行殖民擴張和海外**活動，以便為工業(yè)時代積累足夠的原始資本。

英國的崛起并非偶然。她在文藝復興時期受到了極大的照顧。如果說18世紀中葉英國的工業(yè)革命被視為現(xiàn)代工業(yè)史上的開場舞，那么14世紀中葉至17世紀中葉的文藝復興就是她的序曲，奠定了早期工業(yè)革命開場的基調(diào)。

因為文藝復興作為一種弘揚新資產(chǎn)階級文化的思想解放運動，為早期資本主義在傳播過程中萌芽發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)，也為早期資產(chǎn)階級積累了原始財富。這也解釋了為什么所有北歐島國都主張在海上進行殖民擴張。當然，島國資源匱乏也有原因。同時，文藝復興運動使正處在傳統(tǒng)的封建神學的束縛中慢慢解放，人們開始從宗教外衣之下慢慢探索人的價值，作為人，這一個新的具體存在，而不是封建主以及宗教主的人身依附和精神依附的新時代。

因此，當時人們對神學世界觀產(chǎn)生了懷疑，對當時的政治、科學、經(jīng)濟、哲學進行了探索，使新資產(chǎn)階級在思想領(lǐng)域掀起了一場革命風暴。不只是英國，甚至全世界范圍內(nèi)都不斷出現(xiàn)“巨人”，得到后人的瞻仰和尊敬。

繁榮的時代通常是人才的時代。因為一個國家的建設發(fā)展離不開人才和技術(shù)，所以，當時的英國如艾薩克·牛頓，詹姆斯·瓦特，麥克·法拉第以及亞當·斯密等科學和經(jīng)濟巨匠不斷的涌現(xiàn)出來。

在我看來，可能的原因是：英國君主立憲制，人民對**的各方面支持，政局非常穩(wěn)定。大多數(shù)人在物質(zhì)生活得到滿足的同時，開始追求知識和精神上的快樂。

再加上，文藝復興在天文學，物理學，數(shù)學等領(lǐng)域都有超出以往歷史的突破性科學成就帶給后世的影響，以及英國**尊重和愛惜人才，給予對國家做出巨大貢獻和為國家獲得巨大利益的科學家極高的榮譽和聲望。

這一切的外在因素都促成了英國這看似彈丸般的小國有條不紊的走向一個當時世界性工業(yè)大國的道路，大不列顛的這股英倫風正悄悄地掛向整個世界，現(xiàn)代化工業(yè)的大門也正緩緩地悄然打開。

“科學是第一生產(chǎn)力”，英國似乎在那個時候就頓悟了科學的力量，之后又驗證了這句話為整個日不落帝國帶來無窮的經(jīng)濟效益。“科學”貫穿著整個工業(yè)革命，大大地提高了生產(chǎn)的效率。以往的人們都是按照生產(chǎn)，技術(shù)，科學這樣的路線摸索，工業(yè)革命時期人們很少憑著經(jīng)驗進行生產(chǎn)，恰恰相反，產(chǎn)生了某條科學理論，改進某項技術(shù)，之后運用于生產(chǎn)。

很多人認為瓦特和蒸汽機是現(xiàn)代工業(yè)的先行者，但事實上，牛頓是打開工業(yè)化大門的金鑰匙，瓦特只是驕傲地推著通往世界的大門。為何有此一說？事實上，在瓦特之前，就有蒸汽機，但它是由底層的煤炭工人發(fā)明的，需要大量的煤來發(fā)電。由于體積大，實際利用率低，無法投入市場使用。

瓦特后來對蒸汽機的改進并不像以前的工人那樣是一步一步的改造，而是對力學、數(shù)學和化學的認真研究。尤其深入的研究了，牛頓的《自然科學中的數(shù)學原理》，在原來的蒸汽機中完美的融入力學，之后為英國乃至整個世界帶來福音，并載著英國開向無限的榮光。因此，英國是第一個建立專利保護以保證發(fā)明新穎性的國家。

就像《大國崛起》中說的“一個國家對科學家的態(tài)度，就是這個國家對科學的態(tài)度”。一個國家對科學的態(tài)度尚且如此，那么這個國家在衰敗也不會衰敗到**去。

蒸汽機等發(fā)明只是英國崛起的工業(yè)驅(qū)動力，它改變了人們的生產(chǎn)方式，但真正改變?nèi)藗兩罘绞胶退季S方式的是意識形態(tài)的驅(qū)動力。這股思想動力的源頭就是當時倫敦50歲的學者亞當·斯密和他的《國富論》，他使工業(yè)化的具有更深層的意義，工業(yè)化不在停留于發(fā)明，而是有社會發(fā)展的革命意義，那就是殖民地的擴張和對外**，并提出一系列的對外**戰(zhàn)略來征服國外市場。自那時候起，維多利亞時代呈現(xiàn)欣欣向榮之貌，英國在工業(yè)領(lǐng)域具有遙遙領(lǐng)先的地位。

整個世界都在追隨英國，引領(lǐng)著世界的潮流。可以說，沒有工業(yè)革命，就沒有今天的現(xiàn)代化。

大國崛起讀后感 篇9

《大國崛起》對15世紀以來的9個世界性大國的崛起歷程作了介紹，準確深入地分析了大國成功的經(jīng)驗與教訓。

放眼位于歐洲伊比利亞半島西南部的葡萄牙，這論面積還不如中國的一個省份， 15世紀時還不到100萬的人口的小國，當初僅僅是為了獲取香料這個簡單的愿望，卻開創(chuàng)了真正意義上的大航海時代。他的成長，就像一艘小船，經(jīng)歷了波濤洶涌的大海。他越來越多地看到光明的燈塔矗立在海上，并最終成為第一代世界強國。我們可以看到，國家的繁榮不是用人口和面積來衡量的。葡萄牙表現(xiàn)出的是他的巨大勇氣和不屈不撓的自豪感。

他以極大的勇氣和不屈不撓的自豪向全世界證明，他們的力量不可小覷。

再觀位于歐洲中部的德國，記得普魯士國王威廉三世曾說過：“正是由于窮困，所以要辦教育?！痹谶@個教育普及的國家中僅柏林洪堡大學就有29位科學家加冕過諾貝爾獎。

難怪德軍總參謀長毛奇早就自豪的說過：“德國的勝利早已在小學生的講臺上決定了！”我們從中可知，國家總在不斷的發(fā)展，而人類短暫的生命永遠也無法比擬一個國家漫長的歷史，人類渺小的功績永遠也無法比擬一個國家的莫大的榮耀。

所以，培育下一代的幼苗是迫在眉睫的任務，人類不斷延續(xù)，永不熄滅的香火，是世世代代國家的精神傳遞的骨干，德國正以這一點換來了最終的勝利……在眾多國家中，東亞島國日本尤讓我折服，我們暫且撇開他們對中國所犯下的滔天罪行，暫且收起我們對他們敵意的眼光。我們不得不承認這個我們中國人口中的“小日本”如今卻以他強大的國力堂堂正正的屹立在我們的前頭。他和我們的清帝國一樣，由于資源外流和文化落后，遭受著西方列強無休無止的侵略。

然而，面對同樣的狀況，他們看到中國“落后便要挨打”的局面，否定了頂禮膜拜所帶來的暫時安穩(wěn)，他們迅速圖強振國，維新求變，以驚人的速度迅速成為亞洲第一個擺脫西方列強侵略并實現(xiàn)工業(yè)化的國家。事是不言而喻。一個始終堅持團結(jié)、善于學習的民族創(chuàng)造了今天的輝煌。

叢林法則既是叢林法則，也是政權(quán)更迭和歷史發(fā)展的法則。大家都了解中國最屈辱的那段近代史，因為閉關(guān)鎖國，因而閉塞視聽，因此夜郎自大，言必稱我泱泱大國，豈懼蠻夷倭盜未開化之流？然而，也正是他們口中的蠻夷倭盜未開化的不屑之流，用堅船利炮，輕易就敲開了自詡的所謂泱泱大國的國門，慘遭蹂躪，備受屈辱。

對于國家來說，實力就是綜合國力，是對政治、地區(qū)、科技、軍事、經(jīng)濟、人口等方面的總結(jié)和綜合評價，井底之蛙看到的總是腦袋上的一個洞。 壟斷、**、甚至法西斯，其實也是實力的一種表現(xiàn)，雖然這是一種出離理性的極致。但是壟斷利潤、政治和法西斯政權(quán)的追求都依賴于鐵血的堅實基礎(chǔ)。

對于企業(yè)來說，實力也是核心競爭力。說到房地產(chǎn)，人們總是會想到萬科；說到房地產(chǎn)，人們自然會想到比爾蓋茨；就連孩子吃快餐，他們首先想到的就是肯德基。為什么？

因為身居業(yè)內(nèi)翹楚，成就了唯其馬首是瞻的江湖地位，實力也是種話語權(quán)。所以，你不必驚訝，在聯(lián)合國安理會中聲音最大的人一定是美國人。

無論哪個大國崛起，都沒有人從未經(jīng)歷過學習和創(chuàng)新的積累過程。大國的崛起也證明，學習和創(chuàng)新是事物發(fā)展的永恒動力?！八街梢怨ビ瘛钡牡览?，一直講了幾千年，從孔子的“三人行必有我?guī)煛?、“學而不思則罔、思而不學則殆”，到近代嚴復的“師夷長技以制夷”，再到“好好學習、天天向上”、“活到老，學到老”。

學習不是單純的模仿，必須與創(chuàng)新緊密結(jié)合，否則，必然會陷入邯鄲學習的誤區(qū)?！皳衿渖普叨鴱闹?，不善者而改之”，這是老夫子早已給出的理論指導和總結(jié)。近期的《南方周末》刊登了有關(guān)吳錦濤總書記出訪瑞典的深度報道，文中大意是：

瑞典是資本主義旗號下，最具有社會主義特征的國度，在人文道德、價值觀念、社會保障、法律體系等諸多方面，這個北歐小國甚至比社會主義更社會主義，有很多地方值得我們借鑒學習。再次，關(guān)于資本主義的草和社會主義的苗的話題是幼稚的，甚至是弱智的。普京在俄羅斯就職時曾說過一句話，這也深深打動了俄羅斯人民的心：

蘇聯(lián)解體是痛苦的，但重返蘇聯(lián)時代的想法是愚蠢的。蘇聯(lián)解體不僅給了他慘痛的教訓，也給了他希望。顯然，強大的共產(chǎn)黨想要建立一個強大的俄羅斯。成功也許偶然，但失敗一定有它的必然。

只有從失敗的必然性中吸取教訓，我們才能預先預防麻煩。 企業(yè)發(fā)展同樣是學習與創(chuàng)新。不斷探索，從一業(yè)為主到多元化，或回歸主業(yè)，或多元化，不停地做著加法與減法，我們在為失去而感到陣痛的同時，也在為得到而歡欣，但取舍的目的卻始終只有一個，那就是要夯實企業(yè)實力，讓我們活得更長久。

有人說，科學、藝術(shù)和宗教解釋了世界上大多數(shù)事情。如果這三個人有什么不能解釋的，那只是戰(zhàn)爭的最后一種語言?！洞髧绕稹窛饪s了歷史發(fā)展的精華，大國崛起也正是把科學、藝術(shù)、宗教、戰(zhàn)爭四種**運用到淋漓盡致。修身齊家，抑或治國平天下，各取所需，多少對人總有裨益。

一個國家的崛起需要一代為人的領(lǐng)導，也需要我們民族的毅力和求變信念。明治天皇為了國家能強盛每天從自己的宮廷費用中省錢為了發(fā)展聯(lián)合艦隊買船，全國上下節(jié)衣縮食，相比之下中國當時的清**為了慈禧太后六十大壽挪用海軍造艦資金給慈禧太后賣胭脂，而國民呢有錢的忙著吸食鴉片，窮的麻木不仁。

看了這部紀錄片，我不禁想到了自己，中國近代閉關(guān)鎖國的政策讓我覺得可悲，中國**“**上國”的迷夢讓我覺得可笑，中國腐敗無能，欺軟怕硬的清**讓我覺得可恨，我終于理解魯迅心中對落后中國“哀其不幸，怒其不爭”的悲痛感情。數(shù)千英里的堤壩在蟻群中被毀。中國第一個不平等條約的簽署，注定了中國幾千年封建王朝的命運?？傆^12個強國的歷史，我不懂當拿破侖為凱旋門墊下第一塊基石時是怎樣的喜悅，我不懂當年伊麗莎白一世女王在男尊女卑的環(huán)境下昂首挺胸所擁有的勇氣，我不懂那時的**羅斯福帶領(lǐng)整個美國走過血肉模糊，充滿硝煙的世界大戰(zhàn)所付出的艱辛，可我知道，一個國家要崛起必須先喚醒國民的思想意識。

德國的教育、日本的謙虛、法國的獨立，與中國的閉關(guān)鎖國和保守落后相比，顯然中國從一開始就注定要輸贏。“百年大計，教育為本”，“虛心使人進步，驕傲使人落后”，這些在我們看似再熟悉不過的語句，經(jīng)歷了漫漫勝衰成敗的歲月卻始終被尊頌為“中華民族傳統(tǒng)美德”。然而，通過表面美的現(xiàn)象，我們捫心自問，這些被世人所尊崇的精神，究竟有多少得到了落實？

最終又真真切切的見效了多少？在我們國家，這些只是一些形式，一些裝飾。

一個國家、一個民族只有具有自力更生的精神，才有自立更生的可能，才能贏得其它國家人民的尊重。中華民族，在很多地方需要學習別國。我們有堅強，但缺乏思考和自我反??；我們有力量，但缺乏動力和勇氣。

恰似德國在二戰(zhàn)后勇于反思和敢于悔過的行為，最終才得到了全世界的原諒與支持，德國總理勃蘭特在波蘭集中營紀念地長跪懺悔,真實地展示了這樣的精神,記錄片的解說詞相當好：跪下去的是勃蘭特,站起來的是德國! 這樣的**，才能永垂史冊，這樣的國家，才能熠熠生輝。

只有正視歷史，直面失敗，歷史才不會重演，成功才會到來。在務實上，我們做的比起別國也差的很遠，搞浮夸，搞假政績，搞表面繁榮等等無用的行為，根本不能從本質(zhì)上，從實際上提升我國的國力。所以我們始終只能從面積和人口上說是一個大國，而從實力業(yè)績上講卻不能說是一個強國。

回顧500年來各世界大國發(fā)展的歷程，掂量12個大國崛起的關(guān)鍵因素，其中的一些因素顯然不約而同值得關(guān)注：重視科學和教育、建立起適合本國國情的政治經(jīng)濟制度、善于學習但絕不簡單模仿別國的道路等等。因此，只有重視教育，提高人民素質(zhì)，借鑒國外經(jīng)驗，調(diào)動人民積極性，努力促進經(jīng)濟發(fā)展，不斷提高人民生活水平，才能真正實現(xiàn)強國夢。

世界發(fā)展的總趨勢是向著多極化的方向發(fā)展，所以各大國都不是孤立存在的，他們的命運是聯(lián)系在一起的，任何大國如果一意孤行都會受到其他大國的反對和抵制，最終不會好科學技術(shù)突飛猛進，信息化程度愈來愈高。經(jīng)濟全球化都促使各大國需要相互依存，協(xié)調(diào)發(fā)展。中國領(lǐng)導人打一個噴嚏，其他大國領(lǐng)導人也會注意，反過來亦是如此，相信未來的世界會在相互依存相互影響，協(xié)調(diào)發(fā)展的背景下變得越來越好的。

我想，《大國崛起》的放映將有助于中國后代人的奮發(fā)，有助于中國未來宏偉藍圖的實現(xiàn)。歲月交錯，時光更替，相信不久的將來，中國也必將列于大國崛起之列！

大國崛起讀后感 篇10

毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論

觀后感——看系列片《大國崛起》有感

讀后感——讀《中美首腦外交風云錄》有感

看影片《大國崛起》有感

《大國崛起》是一部客觀講述近幾百年以來，世界的各個角落，一些國家在政治、經(jīng)濟等領(lǐng)域改革發(fā)展、走在世界前沿的歷程。通過這部連續(xù)影片，讓我更加清楚的了解到了英國的工業(yè)革命，美國的崛起，日本的明治維新......一些我們只在歷史課本上聽到過的事件在這部片中都一一詳述，還有專門研究各個時期歷史的專家，作為一名大學生，有必要知道中國曾經(jīng)的輝煌，在封建帝制的末年逐漸地敗落，在新中國成立之后的再度崛起、騰飛，也有必要了解近代國際上的風云變幻，更要明白從一個彈丸小國發(fā)展到世界領(lǐng)先地位的原因，為什么在科技領(lǐng)域里，在世界整個進步的大趨勢下，十**世紀的中國文化科技又遺落到了**？

這些值得思考的問題，源于上課時候老師放的《大國崛起》系列片。其中講述了幾百年來一些走在世界前沿的國家發(fā)展的狀況，給我最深印象的還是英國的工業(yè)革命開始，那時候的英國叱咤世界風云，號稱“日不落帝國”。為了滿足日益加快的生產(chǎn)步伐，一大批善于思考的發(fā)明家在這個時代出現(xiàn)了，值得贊賞的是他們那個時候已經(jīng)是一個高度重視科學，積極鼓勵創(chuàng)造的國度了，此時的英國就已經(jīng)有了相對完善的專利產(chǎn)權(quán)保護，我覺得這是一項偉大的創(chuàng)造，正是專利權(quán)的存在，鼓勵了一批批投身于發(fā)明創(chuàng)造的發(fā)明家，包括國家對科學的敬重，對科學家們的尊重，使當時的英國率先走上工業(yè)化道路，成了世界的領(lǐng)跑者。

這個是值得現(xiàn)在的我們學習的。

至于日本的明治維新，客觀地說，日本是一個善于學習的國家。它一直在尋找世界上可以學習的老師。中國是，美國是，德國是。明治維新前的日本也曾經(jīng)跟中國一樣在列強的炮火下打開了國門，但是，他們視乎很快的接受了這個現(xiàn)實，積極對外學習世界上領(lǐng)先的科技，改革體制，使經(jīng)濟政治都有了前所未有的發(fā)展。但是，日本軍國主義逐漸激化，他們覺得德國模式比較合適，開始侵略。

戰(zhàn)后的日本一片狼藉，但是二十年，二十年之后它就奇跡般的走在了世界的前列，我承認，我驚訝于它的迅速，細究原因，我們能不能發(fā)現(xiàn)什么，也學習些什么？

這部影片帶給我的不僅僅是史實資料。我們這一代年輕人有責任了解國家如何才能更好地進步，不斷超越?！洞髧绕稹废Ｍ业淖鎳矔粩嗟貏?chuàng)造出新成果新輝煌。

讀《中美首腦外交風云錄》有感

我從一本好書中看到了20世紀的中國和世界，了解了中國走出去、面向世界的外交形勢。一個偶然的機會，我看到了這本名叫《中美首腦外交風云錄》的書，整本書的內(nèi)容都圍繞著中美領(lǐng)導人將近一個世紀的高層對弈。

二十世紀的中國從戰(zhàn)火中走來，一路艱難摸索，走到今天改革開放的局面，繼續(xù)的高舉社會主義大旗向著偉大復興的道路邁步，怎么能忘了老一輩革命家們譜寫的歷史，書中講的外交風云正是圍繞毛主席領(lǐng)導的集體在復雜多變的世界環(huán)境下，把中國從舊社會帶到向新政權(quán)、新民主的社會的艱辛歷程。上個世紀二十年代以來的中國，共產(chǎn)黨帶領(lǐng)廣大勞動人民走出了水深火熱的戰(zhàn)征年代，一路走來面對復雜形勢下的世界，新中國成立的初期，在外交方面，由于各種原因，也存在種種棘手的問題，毛澤東、周恩來等一大批優(yōu)秀的領(lǐng)導人政治家們，以獨特的眼光，過人的智慧，在國際上為百廢待興的中國爭得向前邁步的道路。

其實書中講述的中美外交，在抗日戰(zhàn)爭期間國共兩黨的關(guān)系微秒的時候已經(jīng)展開，包括聯(lián)合抗戰(zhàn)，美國的支援，到后來解放戰(zhàn)爭期間各種復雜的局勢下，相互的利益的考量，中美的外交都是中國現(xiàn)代史不可忽視的一筆。當然提起中國的外交，杰出的政治家、外交家周恩來總理與眾多國際首腦人物的交往，是中國外交史上輝煌的篇章，從斯大林、金日成、胡志明到赫魯曉夫、戴高樂、蒙哥馬利；從西哈努克、納賽爾、哈桑二世、到尼克松、基辛格、田中角榮；從聯(lián)合國四任秘書長到世界上第一位女總理等等，所有接觸過他的人，都不禁為他的智慧與胸懷折服。書中也用大量的篇幅記述著這位魅力獨特的智慧人物。

對于中華民族來說，這位偉人幾十年來為中華民族的獨立和崛起，為外交戰(zhàn)線作出的杰出貢獻是不容忽視的。毛澤東作為這一代的偉大領(lǐng)袖，一生也為中國的事業(yè)而奮斗。《中美首腦外交風云錄》主要圍繞這兩位領(lǐng)導人在中美關(guān)系上所做的事跡，以外交實況為題材，講述從二十年代到七十年代將近半個世紀外交內(nèi)容，從通過埃德加**等美國人的中國之行，到外交商談錢學森回國，從小球推動大球的乒乓賽事，到秘密會見基辛格，從中美建交到尼克松訪華。

整本書詳細講述了這段歷史，使我對這段歷史有了深刻的理解。同時，我也不得不承認，一代偉人，他們之所以偉大。

大國崛起讀后感 篇11

范文一：

這是一篇不以國家面積人口來定義大國的紀錄片，什么是大國，眾說紛紜，但毫無例外的是有著創(chuàng)時代的文化思想，而大國崛起的原因，仍是各學家爭論的話題，央視花巨資拍的大國崛起，讓我這個歷史白癡一發(fā)無可收拾的愛上的歷史，愛上的世界歷史。在為以前的大國的輝煌，人類的輝煌驕傲，為人類智慧自豪的同時，**最后的結(jié)尾語《大國之思》很發(fā)人深省。

自有生物以來，或者說小一點，自有人類以來，戰(zhàn)爭就從沒有停止過，而戰(zhàn)爭的帶來的只能是兩敗俱傷，**以法國和德國這兩個有著宿仇的冤家舉例，他們之間的戰(zhàn)爭大大小小共200多起，平均每五年就發(fā)生一起，混亂的戰(zhàn)爭局面使兩個國家都成為最后的輸家，同時也削弱了歐洲的力量，耗費世界的資源，當最后聯(lián)邦德國首任總理阿登納和法蘭西第五共和國首任**戴高樂油友好的擁抱之后，歐洲歷史嶄新的一頁在此被開啟了。日耳曼民族是一個好戰(zhàn)和理性的民族。兩次世界大戰(zhàn)始于德國，但以巨大的損失告終。歷史使德國清醒起來，勇敢地承認了自己的錯誤。當聯(lián)邦德國總理的勃蘭特向二戰(zhàn)中被納粹德國**的猶太人下跪謝罪時，界**評價說，跪下去的是勃蘭特的雙腿，站起來的是整個德意志民族的精神。

范文二：

最近我們看了《大國崛起》，它帶給我們的知識和感悟很多很多，我就自己的一些看法跟大家交流一下。

從政治上講，我們知道國力是一個國家崛起的基本條件，國力的核心當然是軍事力量。歷史可以告訴我們，一個大國的崛起，在于它在地區(qū)上的成功，在于它在全球擴張中的衰落。對于正在崛起的大國來說，其衰落的速度與其擴張的程度成正比。

德國俾斯麥在主權(quán)統(tǒng)一問題上不遺余力，但在統(tǒng)一后，盡管德國已經(jīng)有了令整個歐洲恐懼的力量，但此時德德國外交卻表現(xiàn)出難得的溫和，并取得了巨大成功。不幸的是，德國威廉二世和后來的希特勒放棄了這種與大國交朋友的溫和外交政策，走上了世界擴張和無限透支武力的道路，導致戰(zhàn)后德國被肢解。二戰(zhàn)結(jié)束之初，美國也呈現(xiàn)出全球武力擴張的趨勢。朝鮮戰(zhàn)爭和越南戰(zhàn)爭透支了美國的國力，導致美國在20世紀60年代末衰落。

尼克松上臺后，迅速果斷地從越南撤軍，收縮了國力。此后，美國的國力再次恢復并繼續(xù)上升。蘇聯(lián)解體后，美國遵循冷戰(zhàn)時期世界力量擴張的同樣模式。1991年和1999年海灣戰(zhàn)爭和科索沃戰(zhàn)爭之后，美國幾乎每年都在新世紀初發(fā)動戰(zhàn)爭?，F(xiàn)在美國被困在伊拉克，國力下降。

這些歷史經(jīng)驗對我國的崛起具有借鑒意義。與霸權(quán)國家不同，為中國崛起服務的中國國家軍事力量只是一種自衛(wèi)力量，因此只是對國家力量的有限利用。如果中國能夠理性地理解并保持這一極限，中國的崛起將是可持續(xù)的。

為了主權(quán)的尊嚴和國家的獨立發(fā)展，中國應該敢于使用武力；同樣，中國也不應該輕易使用武力?，F(xiàn)在我們再回頭反視毛主席提出的“深挖洞、廣積糧、不稱霸”的思想，以及小平同志為中國未來50年的提出的“中等發(fā)達國家”的發(fā)展目標，就會理解這是他們那一代領(lǐng)導人，根據(jù)自己的政治經(jīng)驗，所作出的對中國未來崛起邊界的理性限定。對于今天的中國人來說，也許最困難的不是中國的崛起，而是中國能否理性崛起。

歷史上，為了避免依附型發(fā)展道路，美國人民發(fā)動獨立戰(zhàn)爭；在南北戰(zhàn)爭中，林肯不懼來自英國的壓力，不惜鐵血打敗了一心想依附于英國的“南方同盟”，維護了民族市場，美國由此迅速崛起。上世紀30年代，中國蔣介石政權(quán)選擇了依附國際資本的買辦道路。少數(shù)人積累了大量財富，國家大規(guī)模向國際資本轉(zhuǎn)移利益，導致大量家政工農(nóng)破產(chǎn)，國內(nèi)市場嚴重萎縮。1949年中國新民主主義革命勝利和1956年中國社會主義改造完成，使我國脫離了依附于國際資本的發(fā)展道路，并在以后不到半個世紀的時間里，迅速成長為一個令世界尊重的獨立自主的社會主義強國。

建國之初，我國外交上提出五項原則，是我國崛起的和平宣誓，由于這個宣誓有堅定的國家意志和強大的國防力量支撐，達到了很好的效果?？梢韵胂蟠髧绕鸬倪^程也是“以仁假力”和國家威信形成的過程。我們可以總結(jié)的還有很多！

總之，《大國崛起》對于我們了解當今世界大國的崛起，了解他們的歷史有著更直觀更形象的作用！同時，它可以引導我們思考國家的崛起。電影中的歷史實實確史實我們受益匪淺。我們在電影里學到的東西可以說是全方位的！

范文三：

對于個人的發(fā)展，我一直相信“性格決定命運”；而看了《大國崛起》系列記錄片后，我開始覺得一個國家的崛起與發(fā)展也與這個民族的氣質(zhì)與特性密不可分。民族的產(chǎn)生是一個深刻而艱巨的問題。復雜的解釋留給了專家。在這里我只想簡單地把它與這個國家的地理位只想匹配。在我看來，每一個地理因素都能解釋和**這個國家的國籍，以及在面對問題時所采取的態(tài)度。

日本和日本是島國，四面環(huán)海，資源有限，國土狹窄，人口眾多。東方面對的是中國，中國在古代曾經(jīng)強大。

因為它是一個島國，在造船業(yè)長期不發(fā)達的歷史上，其他國家很難派出大規(guī)模的軍隊入侵這個島國。所以日本并沒有經(jīng)常被侵略的歷史，沒有像中國這樣經(jīng)常面臨四面八方外敵入侵、間或被其它民族統(tǒng)治占領(lǐng)的經(jīng)歷。因此，當美國船只登陸日本時，日本并沒有向中國一樣感到恥辱，而是充滿了好奇。

沒有歷史的負擔，當然有利于日本充分吸收其他民族發(fā)展的優(yōu)秀成果，但是沒有自己核心文明的“洋蔥文化”，一方面容易使自己在引入外國文化的時候迷失自己（這正是日本明治維新中面臨的危機），另一方面缺乏文化內(nèi)核就缺乏持久的發(fā)展動力（這是日本目前的問題）。而中國則不然，悠久的歷史使我們的文化有一種易守難攻的特質(zhì)，改變需要付出巨大代價（長久的集權(quán)和長期的官僚體系也曾給我們的發(fā)展帶來障礙），但我們的文化確實歷久彌新的，一旦適應新的變化，我們的發(fā)展有很大潛力。

日本資源有限，地窄人多，造就了這個民族有一種不努力工作就難以養(yǎng)活自己的危機意識，日本重視教育，一個重視教育的民族絕不會是沒有前途的，日本的快速崛起跟它培養(yǎng)出的高素質(zhì)人才絕不會沒有關(guān)系。但是，個人以為，面積狹窄，雖然讓這個民族有一種認真上進有韌性的優(yōu)點，同時又限制了這個民族的格局，日本的文學建筑戲劇都有一種病態(tài)的極端的美，美則美矣，卻有一種封閉的轉(zhuǎn)牛角尖的味道，缺乏廣度與靈活性，而這兩樣特性在中國這片地廣物博的地方確是不缺的。我們看問題時常常會有變通的傾向。

日本東邊毗鄰中國這個在古代強盛一時的國家，崇拜強者學***已經(jīng)成了它民族性的一部分，所以當先進的美國艦隊駛?cè)肴毡緯r，這個民族是歡欣的是感恩的，他們拼命學***趕，創(chuàng)造了經(jīng)濟發(fā)展的奇跡。但這種文化依賴性太強，當外部環(huán)境好時，就可以實現(xiàn)跨越式發(fā)展，但當外部環(huán)境不夠繁榮時，內(nèi)部創(chuàng)新不足就成為發(fā)展的巨大障礙。簡而言之，沒有獨立很難找到出路。

此外，資源稀缺與人口稠密的矛盾，會使這個民族在一定程度上具有侵略性，如果認真勤勉，崇尚強者的奴性，這個民族就很難擺脫軍國主義傾向。這樣看來，二戰(zhàn)可能是日本走向法西斯的必由之路。順便吐個槽，侵略中國后至今不愿意道歉，這個格局還真是大不到哪兒去，這點兒跟德國比真是差遠了，大概是因為德國面積更大，資源更豐富，培養(yǎng)出來的國民人格也更健全吧——

德國德國處于歐洲中部，被稱為“歐洲的走廊”，海洋性氣候，地形豐富復雜，煤炭資源豐富。

“歐洲的走廊”放在今天統(tǒng)一強盛的德國絕對是個美譽，便利的交通意味著便捷的**，但是在多少年前四分五裂的德國，這個稱呼絕對是場災難。德國幾乎是整個歐洲的戰(zhàn)場，混亂的社會局勢導致政治局勢和經(jīng)濟落后?；蛟S，人最缺什么一旦得到了就越珍惜什么，當?shù)聡罱K統(tǒng)一時，它強大的速度令世人矚目。

德國是溫和的海洋性氣候，處于歐洲中部，既不會太靠北——天氣嚴寒，打擊一切生產(chǎn)思考勞作的積極性，也沒有太靠南——像希臘一樣（個人認為，希臘債權(quán)危機如此嚴重，多半是地理環(huán)境太過優(yōu)越，伸手就能摘到水果，沒有后顧之憂又有燦爛的陽光和如畫的風景，致使生活過于安逸，懶惰而不思進?。┨^安逸反而喪失斗志。雖然希臘極右政黨金色黎明崛起，但我一點兒都不擔心法西斯在希臘產(chǎn)生，這么一個安逸久了的民族，想必就算有軍隊也不會有什么戰(zhàn)斗力吧。但是德國不同，德國溫和的氣候大概是有利于促使人思考，使人嚴謹守紀、懂得腳踏實地，所以在德國滋生了這么多杰出的科學家和工程師，德國的軍隊軍紀嚴明所向無敵。

德國面積較大，沒有日本格局上的局限，二戰(zhàn)后道歉更是表現(xiàn)了這個令人尊重的尊重歷史的驕傲民族的卓越之處。

德國資源豐富，或許資源豐富的民族更有獨立性，德國創(chuàng)新度極高，雖然對外**活躍與很多國家保持良好**往來，但它絕不依賴對外**，在全球經(jīng)濟不景氣的年月，它是唯一經(jīng)濟保持高速增長的發(fā)達國家，這是多么令人敬佩！德國煤炭資源豐富，大概也在一定程度上解釋了德國重工業(yè)發(fā)達的事實。

美國說到自然環(huán)境，這個年輕的國度真真算得上是上帝的寵兒。它建國只有二百多年，幅員遼闊，人口不多不少，資源豐富，海岸線長，東臨太平洋西鄰大西洋。

二百多年的建國史，它沒有多少歷史債務要償還，不像是法國和德國那樣，宿怨已深相互制擎。類似于祖國的英國，不僅沒有與它作對，反而有一種天然的親切感，是在它發(fā)展之后更是堅定地追隨著它，互利互惠。它的發(fā)展，與別的很多國家比，可謂是一片坦途。

沒有歷史的國家怕的就是沒有文化核心，但它的幸運之處就在于，大批的移民造成了它兼容并包自由平等的民族氣質(zhì)，它形成的自己的文化如此之鮮明強大富有生命力，以至于不但自己沒有迷失，反而將自己的文化大力擴張推向全球。

曾經(jīng)越缺什么就越重視什么，由于牢獄之災階級不平等逃出英國的首批移民者以及滿懷理想的建國者，為這片土地貼上了自由平等的深深標簽。美國幅員遼闊，資源豐富，沒有太多規(guī)矩，這就像是一片充滿自由與希望的**之地，這片土地上的人們是自由的充滿理想與激情的，事實上他們也確實依靠自己的努力給自己和這個充滿活力的國家?guī)砹司薮蟮呢敻?。美國同樣重視教育與創(chuàng)新。

大批移民就像是大量新鮮血液不斷流入這個國家，為國家發(fā)展提供新的動力。美國人口不多不少，人太少，就難有大規(guī)模的產(chǎn)出和影響力；而人太多，又會有環(huán)境資源的壓力，不多不少保持流動的人口讓美國長時間的享受著人口紅利帶來的好處同時保持著高度的活力。

美國東臨太平洋西鄰大西洋，這造就了它的全球視野和國際霸權(quán)，不像中國，中國其實還是傳統(tǒng)的內(nèi)陸國家，海岸線雖長卻被重重島礁包裹，我們的文明終究防御性大于進攻性。而美國，一望無際的海岸線，毫無阻礙的視野，這樣的國家怎么會沒有野心呢？

或許這確實是一個被上帝偏愛的國家。但是事實證明，盡管地理環(huán)境不同，民族特性不同，崛起的方式也大相徑庭，但各個文明都有機會有可能走到世界舞臺的聚光燈下。說到底，提高民族素質(zhì)是沒錯的，擴大視野走向世界也是沒錯的。

我們自己的民族也正以它自己獨特的方式快速崛起，我們且拭目以待。

大國崛起讀后感 篇12

幾千年興衰更替。個國在世界文明史上都畫下了濃重的色彩符號。而最近**的一部紀錄片，更是將精彩的內(nèi)容重現(xiàn)在我眼前。

它就是紀錄片《大國崛起》。一個大國的崛起，從歷史和全球的角度，站在人類文明的高度來解讀一個大國在過去500年中的興衰及其背后的原因。世界格局總是隨著大國的崛起而悄然變化。

我們看到，主要國家的征程最終會隨著風吹草動而起起落落。

看完這部紀錄片，我想如果中國沒有傲慢的隱居，沒有愚蠢的去中國的想法。人們封建的思想早日被打破，國家的力量盡快被用力凝結(jié)，那么我們的國家是不是可以早日強大?

本片主要講述了九個大國稱霸世界的過程。15世紀，歐洲前兩個國家西班牙和葡萄牙在國家的支持下進行了海上冒險。在不懈的努力下，迪亞斯塔加馬等航海家開辟了一條從大西洋南部繞好望角前往印度的航線。

當麥哲倫完**類第一次環(huán)球航行后，原先割裂的世界終于有地理大發(fā)現(xiàn)，連接成一個完整的世界性大國，而葡萄牙和西班牙在相互競爭中在16世紀上半葉達到鼎盛時期，成為第一代世界大國，但這兩個依靠掠奪迅速發(fā)展的帝國很快便轉(zhuǎn)衰。

荷蘭是一個小國，依靠船舶和商業(yè)信譽對海潮湖進行海上**。他們建立了世界上第一家公司，東印度公司。壟斷全球**被稱為海上馬車夫。

而彼時的中國，三國紛爭的刀馬繼續(xù)演繹著大漢的故事，明清時的繁華繼承著唐宋詩詞的典雅，我們在一片虛無的繁華當中逐漸走向落寞。被歷史的潮流拋棄在身后。

英國是一個面積不大的島國，家里有四面環(huán)海的優(yōu)勢給自己獲得海上**提供了便利。開明的伊麗莎白一世女王擁有分散的莊園制度，為英國海外**創(chuàng)造了相對穩(wěn)定的環(huán)境。自此，英國完成了資本原始積累。

綜上所述，這四個國家的崛起與海外**密不可分。在海外**中，他們已經(jīng)完成了資本的原始積累，必要的中國正在執(zhí)行嚴格的海上禁令，這等于將自己推向失敗的深淵。從此從屬于西方。

而在第一次工業(yè)革命之后，西方和東方的差距被徹底拉開了曾經(jīng)高高在上的**上國，此時也不得不放棄所謂的大國外交。開始效仿起曾經(jīng)鄙夷的西方了。

大國崛起讀后感模板

以下“大國崛起讀后感”由我們?yōu)榇蠹沂占?，希望本頁?nèi)容能幫助到您。讀書是人生至樂的事，相信不少人閱讀了作者的作品之后，都能從中收獲不少。寫讀后感切忌面面俱到。

大國崛起讀后感 篇1

之前說過了，大國崛起講了九個國家，上次講的'是英國，這次講的是大家很熟悉的一個亞洲國家日本。說到日本，大家都很痛恨曾經(jīng)抗戰(zhàn)時期日本人給我們帶來的災難，可是日本曾經(jīng)也崛起過，就是老師跟我們講的百年維新的事情。

有一個著名的碼頭，叫做橫須賀，1853年，美國的將軍佩里帶著戰(zhàn)船來到這里，強制日本打開通商口岸。當時日本政府商議是同意還是與其交戰(zhàn)，后來想到強大的中國剛剛敗給他們，所以用了近似歡迎的方式讓佩里登岸，并演示了西方工業(yè)革命的成果。愛學習的日本人被其深深吸引，決定了派使團出使各國去學習。

歷史學家用了始驚、次醉、終狂來描述這次出訪的情形。最后決定學習德國的制度，開始實行了維新變法。但維新之路也不是一帆風順的，保守派也從中阻礙著進程。大久保利通被刺殺，就是一個標志性的事件。不過最終還是取得了成功，日本一躍成為了世界強國。

大久保的繼任者伊藤博文則順應國內(nèi)自由民權(quán)運動的呼聲，制定了鞏固維新成果的日本第一部憲法。但是，同時原子彈的爆炸結(jié)束了日本的夢。

明治維新百年之時，日本成為當時僅次于美國和蘇聯(lián)的世界經(jīng)濟強國。現(xiàn)在，日本已經(jīng)超過德國，成為了世界上經(jīng)濟第三名的國家。

大國崛起讀后感 篇2

作者：高鐵見聞本書詳細記錄中國高鐵崛起故事細節(jié)：全景展示中國高鐵崛起之路；深度內(nèi)容獨家披露；以故事記錄歷史，從細節(jié)探究真相。全書內(nèi)容詳實，紀錄了中國高鐵從無到有，再到自主創(chuàng)新、高速發(fā)展，最后成為高鐵強國的全過程?！洞髧俣龋褐袊哞F崛起之路》讀后感

前段時間去看了《厲害了，我的國》，看到對中國高鐵的介紹，當時就想著要找個機會好好的了解一下中國的高鐵，因此找了《大國速度》來看。

《大國速度》作者自稱高鐵見聞君，通過此書講述了中國高鐵從無到有、從有到新的創(chuàng)新發(fā)展之路。結(jié)合自己的專業(yè)有幾點感受：

1、對產(chǎn)業(yè)有了新的看法：一個優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)業(yè)足以帶動一個民族的崛起

近期在進行產(chǎn)業(yè)小鎮(zhèn)的研究，發(fā)現(xiàn)在國外很多產(chǎn)業(yè)小鎮(zhèn)都是由一個企業(yè)帶動起來的，比如說德國沃爾夫斯堡由大眾汽車而聞名于世，美國的好時小鎮(zhèn)因好時巧克力而廣為人知，法國的依云小鎮(zhèn)因依云水而聲名遠揚。一個優(yōu)秀的企業(yè)足以帶動一個區(qū)域的發(fā)展，同樣一個優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)業(yè)足以帶動一個民族的崛起。

高鐵作為一個產(chǎn)品，它的形成從產(chǎn)業(yè)鏈上來說，既需要鐵軌建設，又需要車輛研發(fā)、生產(chǎn)，還需要大量的周邊零配件支持；從產(chǎn)業(yè)使用上來說，對物流、服務業(yè)從很大的帶動；從帶動效應上來看，降低了區(qū)域間的時間成本，提供了大量的就業(yè)崗位；從產(chǎn)業(yè)銷售來看，對外輸出，創(chuàng)造了更大的價值。

所以，作為產(chǎn)業(yè)規(guī)劃從業(yè)人員，我一直認為，產(chǎn)業(yè)規(guī)劃是一個非常重要且非常慎重的事情，一個好的產(chǎn)業(yè)規(guī)劃，會改變一個區(qū)域的發(fā)展。

2、對事情有了新的看法：不要著眼于眼前利益，看事情要長遠

看這本書，其實就是在看中國高鐵的發(fā)展史，而這每個參與其中的人，都在創(chuàng)造歷史。在高鐵發(fā)展階段，有眾多知名學者參與，并因為觀念不同，支持的高鐵產(chǎn)品不同，產(chǎn)生過很多分歧，因各種原因也讓中國高鐵走了不少彎路。但事實證明事情從來不是一蹴而就，路是一步一步走出來的。如果自己不能成為推動歷史車輪前前進的支持者，那最起碼不要成為阻礙者。

同時，任何時候也不要小看自己的作用，因為有可能你正在創(chuàng)造歷史。

大國崛起讀后感 篇3

彼得大帝永垂俄羅斯的史冊，沒有他，或許就沒有后來俄羅斯的繁榮。他非凡的氣魄，卓越的眼光，令人敬仰。年輕的他，沒有俄羅斯人固有的盲目的民族優(yōu)越感，遠渡西歐，學習先進的技術(shù)文化。他吃住與平民無異，試想，一個大國的儲君，放下自己的架子，誠懇學習西方文化技術(shù)，縱觀歷史，屈指可數(shù)。這一點令我敬佩。我想，正是年輕時留學的經(jīng)歷，讓他看到西方的先進，本國的落后，回國后才會大刀闊斧的進行改革。當時的俄國，還是一個內(nèi)陸國，他放眼未來，要為俄羅斯打開通往西歐的海上通道，發(fā)動戰(zhàn)爭，建立圣彼得堡。這產(chǎn)戰(zhàn)爭，意義深遠，為俄羅斯在波羅的海建立起通往西歐文明的門戶，為俄羅斯后來的崛起打下了堅實的基礎(chǔ)。這樣長遠的眼光，也只有走出國門的他才會有啊!回顧中國，中華人民共和國的建立，確少不了毛澤東的正確領(lǐng)導。毛澤東是位偉大的思想家，軍事家，政治家。他有一種感召力，讓人民團聚在他的周圍，這一點毋庸置疑。但是，在新中國的建設上，還是缺少鄧小平的眼光。鄧小平和周恩來等老一輩革命家，出過國，留過學，看到過西方的文明，親身體會到國家的落后，才有后來改革開放的偉大構(gòu)想，才會有現(xiàn)在中國和朝鮮的差距。而毛主席身在農(nóng)村，看到的是中國社會最尖銳的矛盾，抓住了社會的主要矛盾，帶領(lǐng)人民解決了矛盾，而在新中國的建設中，缺少彼得大帝一樣的遠見，缺少小平的眼光，所以中國一直遠遠落后，一直是一個落后的農(nóng)業(yè)國。我也曾想過，如果國民黨統(tǒng)治中國會是什么樣，那樣現(xiàn)在的中國會不會是一個資本主義強國。我不知道，因為歷史不會改寫。

再說說我自己，彼得大帝學習西方文明，為后來的俄羅斯發(fā)展付出了不可磨滅的貢獻;鄧小平結(jié)合中國國情，改革開放，有了今天具有中國特色的社會主義國家，他的思想里也離不開早年留學的感悟。還有阿里巴巴的馬云，也是在美國看到電子商務的前景，回國后才抓住商機，建立阿里巴巴，獲得巨大成功。我們只有放下身價，走出國門，多學，多看，多思考，抓住機會，放眼未來，才能擁抱美麗的明天。溫家寶不是也說嘛，一個國家總需要幾個仰望星空的人，我覺得這就是我說的眼光問題。我們能力有限，即使不出國，也要到發(fā)達的城市，比如上海，北京，深圳。。。走走，看看，思考一下我們所在地區(qū)的差距，也許商機就在這些思考中。

大國崛起讀后感 篇4

公元1500年前后的地理大發(fā)現(xiàn)，拉開了不同國家相互對話和相互競爭的歷史大幕，由此，大國崛起的道路有了全球坐標。

五百年來，在人類現(xiàn)代化進程的大舞臺上，相繼出現(xiàn)了九個世界性大國，它們是葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯和美國。

大國興衰更替的故事，留下了各具特色的發(fā)展道路和經(jīng)驗教訓，啟迪著今天，也影響著未來

公元一千五百年前后是人類歷史的一個重要分水嶺，葡萄牙和西班牙便是第一批崛起的國家，他們憑借強大的航海技術(shù)，成為最強大的國家，海洋能使人類得到進步。通過這兩個國家的故事，便有人得到這種規(guī)律：任何進步與改變，都來源于一次又一次的開拓與創(chuàng)新。歷史亦然，企業(yè)亦然，人亦然。

從伽利略到愛迪生再到比爾蓋茨，只有不斷創(chuàng)新，不斷突破瓶頸，敢于探索新的事物，不被世間的言論所迷惑，不應失敗而迷茫，只有不斷的前行，從努力中獲得進步，從思考中得到升華，只有勇于開闊，才能使國家強大。

大國崛起讀后感 篇5

在進入二十一世紀之后，由于社會的飛速發(fā)展，世界格局發(fā)生了極大的變化，在今天的世界中，成為大國的道路與途徑也相應地發(fā)生了極大的變化，那么，在這些和變化中，那一點才是是值得而我們注意的呢？

最重要的一點便是，現(xiàn)在的世界格局，實際上就是在歷史上常見的世界性大國的衰落與崛起的過程，這個過程是歷史中并不多見的動蕩時期，因為這標志著一個國家的衰落與另一個新的世界性大國的崛起，所以，現(xiàn)在是大國崛起的極佳的時期，在這個過程中，世界的整體格局將會發(fā)生極大的變化。

在歷史上，每個抓住了這個歷史機會的國家都在之后的相當長的一段時間內(nèi)在全世界都有著絕對的實力。比如，這種機會對于葡萄牙和西班牙來說就是大航海時代的到來，由于這兩個國家敏銳的抓住了機會，他們便得到了崛起的機會；對于荷蘭來說，就是海上貿(mào)易的繁榮發(fā)展，于是荷蘭成為了海上貿(mào)易的壟斷者；對于英國來說，就是工業(yè)化的開始和第一次工業(yè)革命的到來。英國通過首先工業(yè)化，成為了當時在世界上首屈一指的商業(yè)帝國和日不落帝國。這些例子都深刻地告訴我們，只有抓住歷史的機遇，才能在新一輪的世界格局洗牌中得到長足的發(fā)展與崛起，完成成為世界大國的目標。

從歷史中我們也可以看出，每一次世界格局變化中，都有一個不可或缺的關(guān)鍵事物，在不同的時代，這事物也不同，比如在英國的崛起過程中這件事物就是工業(yè)發(fā)展，這種變幻莫測的事物在大國崛起中極為重要，哪個國家掌握并發(fā)展了他，就有成為世界性大國的可能。那么，這種東西在這次的世界巨變中會是什么呢，這還有待現(xiàn)今的世人去好好探究了。

大國崛起讀后感 篇6

1588年，伊麗莎白繼承王位時，從英吉利海峽那邊，不斷地傳來了西班牙和葡萄牙航海家探險成功的發(fā)財消息，這個時候是一個尋求新大陸，成為海上霸主的時代，這對于雄心勃勃的伊麗莎白來說是一個挑戰(zhàn)的機會，一個成為海上霸主的機會，她認為這個時代，誰搶到先機，接受新的思想，誰先搶到海上霸主的地位誰就會先發(fā)展起來，成為第一強國，自從英國以弱小的力量打敗了西班牙的無敵艦隊后，英國順理成章的成為了大西洋海上的霸主，又風騷了數(shù)百年。

還有，在伊麗莎白時期，她合理的處理了國王與莊主貴族的權(quán)利與利益，各個知道自己應該擁有什么，做好自己的本分，這成為了不成文的法律，各個盡其所職。伊麗莎白的智慧與膽識不得不讓我們佩服，從而她永遠不會在英國人民的記憶中消失，乃至世界人民。每個國家的興旺發(fā)達都離不開一個有魄力的國王。

在英國經(jīng)濟不穩(wěn)的年代，伊麗莎白一世看到了海洋的潛力，明智的向海上擴充勢力，以充盈國庫。而面對當時的海上霸主西班牙的聲討時，沉著的打退他們的艦隊，并趕走了海上的馬車夫荷蘭，從此譜寫英國的海上歷史。在面對和貴族們的關(guān)系時，看清了國家的局勢，嚴格遵守大憲章的條例，和貴族們處在了一個微妙的平衡點上。伊麗莎白去世之后，英國陷入了內(nèi)戰(zhàn)，在那個混亂的年代里，英國人民在不斷的摸索著新的，適合自己國家的管理體制，終于在光榮革命之后實行了君主立憲制度，走上了強大的道路。

同時，英國的文化，戲劇也深深的影響著世界，他的古典文化值得我們考究。

總之，《大國崛起》英國篇帶給我的不僅僅是震撼，也是我更加了解了這個日不落帝國!

大國崛起讀后感 篇7

這是一部挺有深度的記錄片，詳細記錄了500年來，9個超級大國的崛起歷史！我想，這是因為我們中國人從骨子里希望我們的祖國能夠迅速崛起，成為那第10個超級大國！在看到別國歷史的時，免不得，我們會看看自己！我們離崛起還差了什么東西?什么時候才能真正的崛起！

1、西班牙和葡萄牙

這兩個以牙齒命名的國家，無疑是開啟了西方國家重新認識這個地球的大門。他們的國土面積雖然小，但是憑借海洋迅速成為了當時世界的超級大國！中國曾經(jīng)也有這樣的際遇，只是當年的鄭和帶領(lǐng)著大船隊，只是去宣揚我泱泱大國的實力的！宣揚過后，就回來了，啥事都沒干！而西班牙和葡萄牙卻是帶領(lǐng)著堅船利炮，掠奪著各地的財富回去建造他們的帝國！

比較不能理解的是，中國人從來都是對領(lǐng)土擴張不遺余力的！當年我們的祖宗就打到了歐洲！但是我們的祖先怎么就沒想過用海軍去侵略別國呢?如果那樣的話，世界的歷史就不會是現(xiàn)在這個樣子了！可以說，我們失去了讓我們延續(xù)世界中心的機會！要知道，那個時候，那些所謂的西方強國，可是還胎毛未盡，連凈化都還沒有完全呢！

2、荷蘭

荷蘭的成功是一個注重商業(yè)貿(mào)易的結(jié)果！一切都已商業(yè)利潤為重，其他的事情，對他們來說，似乎都無所謂！他們對政治似乎毫無興趣，而只關(guān)心自己的生意能不能做得成，需要交多少的稅收！

當年，西班牙占領(lǐng)荷蘭的時候，根本就沒有遇到半點抵抗，荷蘭人就俯首稱臣了！后來西班牙人宣稱，荷蘭是西班牙神圣領(lǐng)土的一部分，他們也毫無異議！當西班牙人派來總督，當他們的國王的時候，他們就馬上頂禮膜拜了……

但是，當西班牙人提出上重稅的要求的時候，荷蘭人就不干了！他們馬上揭竿而起，奮起反抗，把西班牙人趕出了自己的國土！

然而，當他們奪回自己國家主權(quán)的時候，卻沒有人有想過要成立自己的政府和國家。他們做了讓現(xiàn)在人匪夷所思的決定，去英國請求英國的女王來代理管理他們的國家。但是，當后來他們發(fā)現(xiàn)英國人比當年的西班牙人更加的剝削自己的時候，他們又起來反抗了。

荷蘭人注重資本，注重商業(yè)，已經(jīng)超過了其他的一切了。當年他們駕馭船隊來到中國，為了可以和中國人做生意，三叩九拜地去晉見中國的皇帝！而同樣的事情，諸如英國，葡萄牙之類的其他國家，卻不肯低下自己高昂的頭顱！

荷蘭人說：在巨大的商業(yè)利益面前，那一點微不足道的尊嚴，又何足掛齒！

荷蘭，同時還是第一個發(fā)行股票，和成立銀行的國家呢！

當然，我們的國人也有如此“深明大義”的重商之人。但是我們似乎做得有點過了，或者偏離了主線。

3、英國

英國，無疑在世界現(xiàn)代史上扮演極其重要的角色！雖然，這個國家遠離大陸，卻成就了日不落帝國的宏圖偉業(yè)，完成了工業(yè)革命！英國，從某種意義上，與歐洲大陸的國家顯得格格不入，擁有自己獨特的個性！就如當今，歐洲都在如火如荼地歐共體，實行統(tǒng)一貨幣的時候，英國的英鎊依舊我行我素動......

英國的政治體質(zhì)無疑也是非常特殊的！這其中都有很多可以值得我們深思的地方！

讓我印象非常深的就是那個光榮革命了！她通過了非流血的方式，實現(xiàn)了社會制度的更替。這個應該是可以值得我們借鑒的。

4、法國

法國，是一個非常有獨特魅力的國家！其文化曾經(jīng)影響全歐洲，讓整個歐洲的人都以說法語為榮；其鐵蹄也踏遍過整個歐洲，亦將其政治思想傳遍所有所到之處！

從某種意義上來說，法國促進了許多國家的社會進程！當很多國家處于封建，城邦國家的時候，拿破侖的鐵蹄一把掃平，迅速介紹到了現(xiàn)代的思想風潮！這其中就包括促使了德國的統(tǒng)一。

法國是一個革命不斷的國家，曾經(jīng)出現(xiàn)過n個帝國，n個王朝和n個共和國！連近代第一個人民當家作主的政權(quán)人民公社都是出現(xiàn)在法國，雖然，很快就破滅了！

法國是一個極其注重思想的國家，敬重思想家，藝術(shù)家！相比，看看我們的國家，似乎在這方面欠缺得太多了！至少，我沒有看到我們有什么可以值得我們永遠稱頌德思想家！我們沒有哲學的存在，因為目前根本不存在這片土壤！

5、德國

對于德國，也許對于我們來說印象最深的就是，她成為兩次世界大戰(zhàn)的策源地！

無庸置疑，德國是一個非常了不起的國家！但是，這是有理由的！

曾經(jīng)的四分五裂，多達300多個小城邦國家，到最后的最終統(tǒng)一，成就了成為軍事和經(jīng)濟大國的基礎(chǔ)！統(tǒng)一對于一個國家是如此的重要，猶如現(xiàn)今的中國！誠然，我們一直在努力促成國家的統(tǒng)一，但是步子似乎稍顯得慢了點！

當年德意志的鐵血宰相俾斯麥就說過，在通過和平的方式統(tǒng)一國家的途徑失敗之后，通過戰(zhàn)爭和流血的方式，是沒有辦法避免的！

我們在處理國家統(tǒng)一的問題方面，有時候是否有點顯得太懦弱了?后世應該會給一個公平的評價！

德國強大的另外一個原因，就是他對國民素質(zhì)教育的重視！和現(xiàn)今中國，還不能真正貫徹義務教育相比，在德國實行的是終身免費教育，如果不接受教育，反而會處以懲罰！如此重視國民教育的結(jié)果，就注定了德國領(lǐng)導第二次工業(yè)革命，成為繼美國和日本之后的第三大經(jīng)濟強國！

德意志亦是一個非常懂得自我反省的民族！承認自己所有戰(zhàn)爭是犯的錯誤，賠償所有應付的補償！對于日本一直在修改教科書磨滅自己的侵略歷史不同，無疑德國將自己在世界大戰(zhàn)的歷史真相大書特書，更能得到世界民族的認同！在這一方面，x就做得不夠地道了！最近似乎也在向日本人學習，干起修改教科書不得人心的那套了！

6、日本

從某種意義上來說，日本是亞洲國家中的異類！就目前來看，日本是唯一一個亞洲的經(jīng)濟強國，當年的軍事大國！

翻開日本的近代史，有著近乎和中國相類似的遭遇！她也被西方的列強侵占過，也簽訂過諸多不平等的條約！日本的民族，是一個尊敬強者的民族！所以，在承認自己不足的同時，將西方的一套東西快速地搬到了本國，使國力迅速地得到了提高！

一個很明顯的例子就是，在美國打開日本門戶的僅僅二十年后，日本就用同樣的方法打開了鄰國朝鮮的門戶，成為其殖民國！

不得不承認，日本創(chuàng)造了很多的奇跡！切不說，她脫穎于亞洲諸國，一枝獨秀，位于世界強國之林。單看看，日本在二戰(zhàn)失敗后，從一片廢墟，又迅速崛起上，就可以看到日本是多么的可怕！

我們每天都在做著強國之夢，也每天銘記著日本給予我們的痛苦國難。但是，我們要知道，只有我們真正的強大，才能讓他們對我們俯首稱臣?。ㄓ悬c政治意味很濃的意思，但真的就是這個道理?。?/p>

7、俄羅斯

說到俄羅斯，準確點說是前蘇聯(lián)，那可是我們的老大哥咯！

對于這個國家，中國對其有太多的感情了！她一直都走在中國的前面！比中國早進入社會主義，比中國早實現(xiàn)工業(yè)大國的夢想，比中國。當然，也比中國早結(jié)束社會主義事業(yè)！哈哈！

蘇聯(lián)曾經(jīng)的成就，絕對是整個20世紀最大的奇跡，也是讓曾經(jīng)中國的領(lǐng)導人一直頂禮膜拜的！

他們?nèi)缃竦氖。靡矠槲覀兦庙懥司姟?/p>

路在我們腳下，不知道我們會如何繼續(xù)走下去，又會走成如何。

8、美國

如果說，兩次世界大戰(zhàn)摧殘了世界的文明，那么她唯一成就的，就是美國這個超級大國了！

美國絕對是一個靠發(fā)戰(zhàn)爭財?shù)膰遥?0世紀依靠戰(zhàn)爭使自己強大，到了21世紀，依舊依靠武力在全球建立自己的秩序，實現(xiàn)美國的國家利益！

當我知道地球是圓的時候，我曾經(jīng)把地球一分為二，一邊是中國，而另一邊就是美國。現(xiàn)在想來也許很可笑，但那是美國在我心中時候的第一印象！即使，我都不知道美國代表什么，亦或是在哪里！

也許我們對美國的霸道一直都嗤之以鼻，但是，我們沒有辦法無視她的強大！這個世界本來就是弱肉強食的世界，19和20世紀如此，21世紀又何嘗不是如此！她就是有這種牛氣來指責別人的私事！而我們能做的，就是快速讓我們自己強大起來！讓吃過我們?nèi)?，喝過血的人，都加倍償還。

值得慶幸的是，我們現(xiàn)在也正在乖乖得做一個學生，汲取我們所需要的一切！但是，青出于藍的事情，從來都是必然的事情！等到那個時候，就是我們說話的時候了。希望我還能看到那一天！呵呵！

回顧與深思其他世界大國崛起的過程，是希望可以從中看到我們自己！

曾經(jīng)的我們，亦是世界的中心！所以對于我們來說，崛起這個詞語并不恰當，更適合的應該是復興！而這句中華民族的偉大復興，亦是我們成天在說，也是需要我們不斷去努力的！

在2020年的春節(jié)，我一口氣看完了《大國崛起》這部精彩的記錄片！之所以看，是想了解歷史，更是希望我們的祖國也能夠復興！希望若干年之后，我再回來看自己這篇文章的時候，感到更多的是欣慰！希望中國可以讓大國湊足那十大哦！

作為一個對現(xiàn)實生活的現(xiàn)象有些不滿的我們，才是真正希望中國強大。

大國崛起讀后感 篇8

任何一個偉大的思想就像一個美麗的火焰，是否能夠產(chǎn)生巨大的能量還要看有沒有所需要的干柴。

對于一個國家來說，最主要的"干柴"就是國民的素質(zhì)和教育。依法國為例：受文藝復興影響的16世紀宗教改革產(chǎn)生的新教教派與舊教分庭抗禮，他們爭奪兒童和群眾的手段就是教育。通過這場爭奪戰(zhàn)，各方在教育方法上重視數(shù)學、地理、歷史，注意采用實物教學和進行練習，著意發(fā)展學生的智力。這使得法國新一代的素質(zhì)有了大幅度的提高，創(chuàng)辦于1684年的訓練初等學校教師的講習所是歐洲最早出現(xiàn)的師范教育設施，對確保教師的質(zhì)量起到關(guān)鍵性的作用。

19世紀以前，法國高等教育享有桂冠的榮譽，其學術(shù)水平在西歐是很高的。盧梭是18世紀法國啟蒙運動的著名思想家，他出生于瑞士日內(nèi)瓦。10歲時，父親因受人陷害逃離瑞士。盧梭13歲即開始自謀生計。他當過學徒、雜役，為人抄寫過樂譜，做過家庭教師。寄人籬下所遭受的屈辱和冷遇，長期漂泊不定的貧困生活，培育了盧梭對于"殘暴和不正義"的反抗意識。

1762年，盧梭的長篇教育哲理小說《愛彌兒》問世。盧梭在這部構(gòu)思20年，撰寫3年，精思熟慮的杰作中，對當時法國腐朽的政治、宗教特別是教育進行了猛烈抨擊。他提出培養(yǎng)真正符合社會需要的新人的構(gòu)想，描繪了一幅培養(yǎng)新人的藍圖，這部長篇檄文剛一發(fā)表，就轟動了整個法國和西歐。法國政府下令逮捕盧梭，焚毀《愛彌兒》。盧梭被迫逃到瑞士，翌年又出走英國。1767年，盧梭返回法國，避居于巴黎市郊。1772年完成了自我評傳性的最后一部著作--《懺悔錄》。

1778年與世長辭。盧梭的教育方法被他的同胞，瑞士人裴斯塔洛齊所繼承。瑞士政府首先他的按年齡分組來發(fā)展兒童的不同能力的教育方法實行教育。后德、法、英、意、俄、美等國政府，也紛紛派遣專家和官員前來學習。裴斯塔洛齊所創(chuàng)建的伊佛東學校成了蜚聲歐美的"國際學園"。有趣的是，瑞士政府首先采用這種教學方法，美國政府發(fā)起了聲勢浩大的《盧梭、裴斯塔洛齊教育思想》的運動。前者成為今天世界上最富裕的國家，后者成為今天世界上的霸主之一。

1789-1794年法國革命是繼17世紀英國革命和18世紀美國獨立戰(zhàn)爭后的一次更徹底、更深刻的資產(chǎn)階級革命。在教育方面，資產(chǎn)階級執(zhí)政的各派力量都擬訂過方案，其中著名者有康多塞、雷佩爾提和拉瓦錫等人所擬的教育方案。這些方案雖然在當時都未來得及付諸實行，但對法國教育產(chǎn)生了影響。尤其是康多塞1792年向立法大會提出的方案，不僅給法國而且也給其他國家提供了討論19世紀教育發(fā)展的基礎(chǔ)。

由此可見，法國曾在19世紀初有拿破侖這樣的人物并產(chǎn)生過巨大的能量決非偶然，是整個民族素質(zhì)急速提高后的能量的一次爆發(fā)式發(fā)泄。但法國的教育在拿破侖期間和之后屈服于宗教勢力變得越來越保守，宗教勢力重新掌握了教育大權(quán)。直到進入20世紀后，宗教思想和教會對教育的影響進一步有所削弱，50多個從事教育等方面活動的教會組織被解散，3000多所教會學校被封閉，1905年法國政府明確宣布廢止"法盧法案"。但此時的法國已經(jīng)喪失了在國民素質(zhì)上的優(yōu)勢，尤其是與宗教沖突較大的科學被毀于一旦，終于沒有能再次平地而起。功虧一簣，令人惋惜！大國的崛起靠的是科技，國與國之間的較量說到底就是國民素質(zhì)的較量，是人才的較量。

不客氣地說，中國由于難以接受別人的教育思想，國民整體素質(zhì)與發(fā)達國家的相比都不是一個等級。英國歷史學家湯因比研究過21種在歷史上曾經(jīng)出現(xiàn)過，后來相繼消亡的文明。結(jié)論是這些文明死亡的原因，無一例外，都不是他殺，而是自殺。他們失去了創(chuàng)新的活力，被歷史淘汰出局。

1876年，美國慶祝獨立100周年的時候，在費城舉辦國際博覽會，有37個國家參展，當時清政府也派出了展覽團。在這次博覽會上，英國展出最新的蒸汽機車，美國展出大功率電動機和發(fā)電機，德國展出加工槍炮的精密機床，中國展出的是純銀打制的27套件耳挖勺和小腳繡花鞋。

這是就是時代的差距！一個居安思危的國家才有資格談論誰是第一！

大國崛起讀后感 篇9

《大國工匠》選取奮斗在生產(chǎn)第一線的杰出勞動者，他們以高超的技藝、精湛的技術(shù)、敬業(yè)的品德和靈巧的雙手，這些工匠的文化水平并不高，從事的行業(yè)也不是很起眼，但他們在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。在他們身上，我們看到的了“工匠精神”的體現(xiàn)。這些工匠能夠說是真正的“國寶”級人物。

眾所周知，我們國家是一個制造業(yè)大國，工人數(shù)量眾多，但能被稱為工匠的卻屈指可數(shù)。從表面看起來，工人和工匠之間僅有一字之差，但兩者卻有天壤之別。當前，一些貼有“中國制造”的商品在國外成為了粗制濫造的代名詞，只能在地攤上去銷售。就是因為缺乏“工匠精神”。什么是“工匠精神”呢?

“工匠精神”是一種熱愛工作的職業(yè)精神。和普通工人不一樣的是，工匠的工作不單是為了謀生，而是為了從中獲得歡樂。這也是很少有工匠會去改變自我所從事職業(yè)的原因。這些工匠都能夠耐得住清貧和寂寞，數(shù)十年如一日地追求著職業(yè)技能的極致化，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅守，去締造了一個又一個的奇跡。中國航天科技集團一院火箭總裝廠高級技師高鳳林，他是發(fā)動機焊接的第一人，為此，很多企業(yè)試圖用高薪聘請他，甚至有人開出幾倍工資加兩套北京住房的誘人條件。高鳳林卻不為所動，都一一拒絕。理由很簡單，用高鳳林的話說，就是每每看到自我生產(chǎn)的發(fā)動機把衛(wèi)星送到太空，就有一種成功后的自豪感，這種自豪感用金錢買不到。

“工匠精神”是一種精益求精的工作態(tài)度。能夠被稱之為工匠，其手藝自然得到社會公認。但工匠對于自我制造的產(chǎn)品，卻永遠不會滿足。在他們的心目中，制作出來的產(chǎn)品應當沒有最好，僅有更好?！肮そ尘瘛钡拇砣宋锕锷M時40余年，先后造了五臺航海鐘，最終一個鐘，創(chuàng)造了航行了64天，只慢了5秒的記錄，從而完美解決了航海經(jīng)度定位問題。而我國的工匠們同樣毫不遜色，他們中有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一絲漏點，有人能把密封精度控制到頭發(fā)絲的五十分之一，還有人檢測手感堪比X光那般精準，令人嘆服。而這沒有一絲不茍、精益求精的工作態(tài)度顯然是無法做到的。

所以，“大國工匠”詮釋出的“工匠精神”應當成為“中國制造”的內(nèi)在支撐，這樣才能讓我們國家制造的產(chǎn)品釋放出更加奪目的光彩，做為一名戰(zhàn)斗在中職教育第一線的教師，我們更加應當清醒地看到祖國建設多么需要能工巧匠，培養(yǎng)這些人才，是我們教師義不容辭的職責，教師們要進取進取，認真?zhèn)湔n，關(guān)注關(guān)愛學生，勤奮鉆研教學，背負教書育人的義務，為未來的”能工巧匠”們鋪平職業(yè)人生的寬廣大道。

大國崛起讀后感 篇10

追逐夢想

祖國在召喚！

在上周我們班觀看了中央電視臺的大型紀錄片《大國崛起》，借此機會，讓增強我們的愛國熱情，讓我們牢記新時代的使命—為中華民族的偉大復興而奮斗。

通過這次主題班會，我們感觸良多，大國之間的興衰興亡依然歷歷在目，那種心情永遠不能平靜。在這部片中講述了葡萄牙，西班牙，荷蘭，英國，法國，德國，蘇聯(lián)，日本以及美國的興衰過程。同時也折射出其他國家的發(fā)展史，歷史當中，真正靠自己的實力獨立發(fā)展成為一個大國的很少見，幾乎是沒有，老牌的強國或是已經(jīng)衰滅的強國無不是靠著對其他國家的掠奪而發(fā)展起來的?？梢哉f，在他們發(fā)展起來的同時，也是其他國家受苦受難的過程，一個被掠奪的過程。

觀看完《大國崛起》之后，我們明白維護國家穩(wěn)定，促進各民族團結(jié)的重要性。同時我們也知道，一個不團結(jié)，不穩(wěn)定的國家，一個內(nèi)部民族矛盾重重的國家是不可能成為世界強國的，可是民族國家形成之后，就形成了一個統(tǒng)一的力量，在這樣一個統(tǒng)一的力量的支持下國家就可以發(fā)展，西班牙就是一個很好的例子，在完成它的國家統(tǒng)一之后，很快的超過了葡萄牙成為后起之秀，而且很快就會變得強大。所以維護國家的安定團結(jié)是一個是一個國家能夠迅速發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。

開放，同樣的是一個重要的因素，縱觀歷史，每一個崛起的大國都是開放的，因為只有開放的國家才能從世界之中吸取到充足的有利元素。從葡萄牙到西班牙，在到后來的英國，甚至是美國，無不開放于世界。他們沒有像中國的封建王朝一樣閉關(guān)鎖國，而是積極的向海洋進發(fā)，把海洋握在了自己的手中。于是他們掌握了財富，國家崛起了?，F(xiàn)在的國家之間的競爭同樣有海洋的競爭，所以把握住自己國家的海洋，面向世界大洋是一個國家崛起不可或缺的因素。中國要想成為一個真正意義上的大國就必須維護自己的海權(quán)。打開視野，向發(fā)達國家學習，無疑是后發(fā)國家走上強盛之路的開端。學習的目的是趕超。我們現(xiàn)在的改革開放就是要向西方國家學習先進的東西，以革除自己的弊端。因此，改革開放是中國的一項長期的基本國策。

文化，是一個國家的內(nèi)涵，不可否認的是，每一個大國都有著自己獨特的文化魅力。雖然現(xiàn)在不同的人對大國崛起的原因有著不同的看法，但是幾乎每一個人都很看重文化的影響力。英國首相丘吉爾有這樣一句名言：我寧愿失去一個印度，也不肯失去一個莎士比亞。在成為大國的過程中，戲劇家莎士比亞的作品提升了英國的人文精神，科學家牛頓的力學定律開啟了英國工業(yè)革命的大門，經(jīng)濟學家亞當·斯密的《國富論》為英國提供了一個新的經(jīng)濟秩序。他們的名字，十分醒目地寫在英國走過的大國之路上。在法蘭西思想與精神的圣地先賢祠，正門上銘刻著這樣一句話：“獻給偉人，祖國感謝他們?！边@里安葬了72位法國歷史人物，其中只有11名政治家，其余大多是思想家、作家、藝術(shù)家和科學家。多少年來，法蘭西共和國一直以其卓爾不群的文化影響力，向世界發(fā)出自己的聲音，其根源也許就在于此。中國擁有偉大的文化傳統(tǒng)和智慧，中國人具有發(fā)展所需的聰明才智和堅忍不拔的優(yōu)秀品質(zhì)。但這還不夠，我們還需要大力的發(fā)展我們的文化，而作為我們當代大學生，則要努力弘揚社會主義新文化，為發(fā)展中國特有的文化貢獻自己的力量。

國家體制是一個至關(guān)重要的因子，一個國家的體制應該適合那個國家和人民的具體情況。英國人的民主和法國人的民主是不同的，法國人和意大利人的民主也是不同的。但他們都適合于自己的國家和人民。中國的社會主義是中國人民自己的選擇，是歷史的必然。在經(jīng)過了近一百年侮辱的中國，在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下走進了新中國，建立起了社會主義制度。雖然在建設祖國的過程中出現(xiàn)過失誤，但他強大的生命力以及全心全意為人民服務的宗旨沒有改變，而“三個代表”更是使它成為實現(xiàn)中華民族偉大復興的領(lǐng)導者。我們應該緊緊的團結(jié)在中國共產(chǎn)黨的旗幟下，奮發(fā)圖強，早日把中國建設成為一個富強，明主，文明的社會主義強國。

在觀看影片的過程中，我們發(fā)現(xiàn)幾乎所有的大國都試圖建立符合自己利益的世界秩序，所以它們總是為世界秩序出謀劃策。實際上，那些正在崛起的國家想要打破這種秩序，因為他們試圖取代以前的大國。于是，戰(zhàn)爭，大國之間的戰(zhàn)爭，似乎成為歷史上打破和重建世界格局的必由之路。但迄今為止，還沒有新興大國直接打敗霸權(quán)國的先例。德國的興衰，就是歷史留給所有大國的一個深刻思考。歷史的教訓是：一意逞雄的國家，等于是放棄了從容崛起的主動，最后的結(jié)果并不美好。歷史的教訓還在于：所有企圖靠戰(zhàn)爭來征服、壓迫和掠奪其他國家的大國，其結(jié)局總是和他們的愿望相反。西班牙試過，但是失敗了；法國試過，拿破侖試圖創(chuàng)立世界帝國，也失敗了。德國試過，特別是希特勒試過了，卻輸給了美國。1945年9月6日，在二戰(zhàn)剛剛結(jié)束、日本正式投降后的第四天，當時的美國總統(tǒng)杜魯門就提出了“21點戰(zhàn)后復興計劃”，明確指出：“沒有一個國家可以在當今世界上維持領(lǐng)袖地位，除非它充分開發(fā)了它的科學技術(shù)資源?！边@不僅是保持大國地位的策略，同樣是一個新國家崛起的策略。我們要為自己的國家貢獻力量?，F(xiàn)在我們最容易做到的就是努力學好文化知識，為中國的科學技術(shù)發(fā)展貢獻自己的力量。

大國崛起讀后感精選

作文是語文學習中不可分割的一部分,寫作就是寫我所寫，把腦袋的想法寫出來，寫清楚。一篇好的作文最好有自己獨特的見解，你平常有寫作文的習慣嗎？考慮到你的需要，小編特地編輯了“大國崛起讀后感精選”，請在閱讀后，可以繼續(xù)收藏本頁！

大國崛起讀后感【篇1】

大國崛起中國觀后感精選

最近，中央電視臺播出了紀錄片《大國崛起》，引起廣泛評議，有的人稱其“有深度、有廣度、大視角、大視野”，“具有非常高的現(xiàn)實意義”。筆者觀看了《大國崛起》光盤，品讀了解說詞，產(chǎn)生的卻是難以排除的憂慮。片名為《大國崛起》，但何為“大國”，何為“崛起”，理不出清晰答案。在所選九“大國”中，其中一些與18世紀的中國相比，不管從面積還是人口還是生產(chǎn)總值上講，都可以說是蕞爾小國。但葡、西、荷、英、法、德、日、俄、美九“大國”在世界近現(xiàn)代有一個共同特點，就是曾經(jīng)進行過殖民擴張，并建立過某種程度的霸權(quán)。是不是擁有殖民地和霸權(quán)就可視為大國呢？至于有的大國究竟何時崛起，崛起的條件是什么，紀錄片也讓人如墜云霧。然而，更讓人憂慮的是《大國崛起》在歷史認識上存在著嚴重偏差。這里簡要地談幾點體會。

1．流溢著對霸權(quán)的欣賞

《大國崛起》講述九國歷史，字里行間流露出對霸權(quán)的欣賞。例如，第1集談到葡西遠航探險時講道：“不可思議的是，開啟人類這一歷史大幕的，并不是當時歐洲的經(jīng)濟和文化中心，而是偏居歐洲大陸西南角上兩個面積不大的國家——葡萄牙和西班牙。五百年前，他們相繼成為稱雄全球的霸主，勢力范圍遍及歐洲、亞洲、非洲和美洲?！奔o錄片稱頌：西班牙伊莎貝爾女王為了資助哥倫布的遠航，“甚至賣掉了自己王冠上的珠寶。但是，她由此贏回了更加輝煌的王冠，那是世界霸主的桂冠。”（第12集）第7集不無贊賞地強調(diào)：日本“成為唯一一個擠入帝國列強行列，靠侵略擴張在自己的國土外建立過殖民地的亞洲國家”。畢竟亞洲出了一個有能力建立殖民地的國家！第12集講道：“有歷史學家認為，近五百年來，真正意義上擁有過世界霸權(quán)的只有三個國家：荷蘭、英國和美國。這三個國家對市場經(jīng)濟進行了接力棒式的創(chuàng)新和發(fā)展。”請看，霸權(quán)國家的功勞多么大！

《大國崛起》不厭其煩地向觀眾展示：大國“擁有讓世界刮目相看的榮耀”和“豐富多彩”的稱霸故事。

2．美化殖民主義

《大國崛起》充斥著美化殖民主義的言辭，對殖民人物往往贊賞有加。哥倫布被譽為“英雄”，麥哲倫被冠以“勇士”。麥哲倫的確是“勇士”，在入侵菲律賓時，狂妄自恃，率領(lǐng)一小股“遠征隊員”向目坦島上的居民發(fā)起進攻，結(jié)果被憤怒的人群所殺。至于哥倫布顯示了什么樣的“英雄”本色，讓我們僅僅引述一段歷史記載加以說明。“到了1496年，即在哥倫布初次來到海地后的第四個年頭，海地泰諾人餓死、累死、病死、自殺而死和被西班牙殖民主義強盜砍殺而死的泰諾人，就達全島人口的三分之一，即三十萬人中的十萬人?！?/p>

又如，《大國崛起》在談到英國維多利亞女王形象時，可謂激情飛揚。女王在萬國博覽會上興奮得反復講：“光榮、光榮、無盡的光榮”?！八暾匾娮C和享有英國的榮光”；“恰恰是這位看起來什么都不做的女王，讓那只看不見的手發(fā)揮了力量，開啟了至今都讓英國人津津樂道的維多利亞時代?！保ǖ?集）但是，紀錄片卻只字不提正是在這個維多利亞時代，英國先后發(fā)動兩次鴉片戰(zhàn)爭，將屈辱強加給中國人民，把中華民族推入了半殖民地半封建社會的深淵。也恰恰是這個“什么都不做的女王”，于1877年兼任印度女皇，把所有印度土邦王公都變成了她的臣屬，確立了英王的最高權(quán)力地位。

《大國崛起》在談到美國獨立戰(zhàn)爭的原因時，提了這樣一個問題：“新大陸上的生活，為什么沒有在這種田園牧歌式的氛圍中延續(xù)下去？”（第10集）請看這里的措辭：“田園牧歌式的氛圍”！讓我們引述一段史實，看看新大陸的生活怎樣地“田園牧歌式”。“那些謹嚴的新教大師，新英格蘭的清教徒，1703年在他們的立法會議上決定，每剝一張印第安人的頭蓋皮和每俘獲一個紅種人都給賞金40鎊；1720年，每張頭蓋皮的賞金提高到100鎊；1744年馬薩諸塞灣的一個部落被宣布為叛匪以后，規(guī)定了這樣的賞格：每剝一個12歲以上男子的頭蓋皮得新幣100鎊，每俘獲一個男子得105鎊，每俘獲一個婦女或兒童得50鎊，每剝一個婦女或兒童的頭蓋皮得50鎊！”

這就是《大國崛起》艷羨不已的“田園牧歌式的氛圍”。

《大國崛起》對美國的“西進運動”也是極度贊賞?！澳鞘且欢螝v時近一個世紀、漫長而艱險的歷程。到達西部的人們面對的是一無所有的荒漠。他們必須在這里學會生存，而且要一代代地生存下去。”“西進運動毫無疑問是美國歷史上充滿開拓、勇氣與冒險精神的一頁，很多歷史學家認為，正是它，塑造了通過自我奮斗、實現(xiàn)個人夢想的美國精神?！薄?9世紀末，經(jīng)過開墾和耕種的大草原變成了沃土桑田，曾經(jīng)荒無人煙的西部成為美國乃至世界的重要糧倉?！保ǖ?0集）這里提請讀者注意《大國崛起》反復強調(diào)美國西部曾經(jīng)是無人的荒漠。這樣的話，老實說，連嚴謹?shù)拿绹Y產(chǎn)階級學者都不會講。

讓我們看一看尊重史實的學者們是怎樣寫的?！拔鞑康拈_拓是在剝奪印第安人土地的過程中實現(xiàn)的。對特庫姆塞領(lǐng)導的泛印第安人運動的鎮(zhèn)壓，結(jié)束了東部印第安人聯(lián)合抵抗白人侵犯的歷史。在1830年代，杰克遜總統(tǒng)實行強迫印第安人西遷的政策。中西部農(nóng)業(yè)商品生產(chǎn)和南部棉花種植園經(jīng)濟的擴大使白人擴張主義者急切地奪取印第安人的土地。1830年國會通過了《遷移法》（Removal Act）。這是強迫印第安人西遷的法律依據(jù)。印第安人部族如索克斯（Saux）和?？怂梗‵ox）人在酋長黑鷹領(lǐng)導下進行了反抗斗爭，于1832年試圖返回伊諾斯西北部的家園，遭到伊利諾斯州長派出的民兵的殺戮。住在佐治亞西部至密西西比河和向北到北卡羅來納西部和田納西東部的四大印第安人部族奇卡索人（Chickasaws）、克里克人、喬克托人（Chocktaws）和切羅基人進行了抵抗。佛羅里達的塞米諾爾人也一直頑強抵抗，但都遭遇到失敗。1844年，美國東部的3/4的印第安人被迫遷往密西西比河以西，而未遷走的30000印第安人大多留在蘇必利爾湖的偏遠地區(qū)。印第安人在遷徙中約減少了1/3的人口。美國的大陸擴張是建立在印第安人的墳場上?！?/p>

這段文字摘自楊生茂、陸鏡生著《美國史新編》的第160-161頁。這本書是高等學校文科教材，以上史實大學文科生是應該知道的。為什么《大國崛起》的制作者們就不知道呢？《大國崛起》這種無視歷史事實、美化殖民主義的地方不勝枚舉。

3．推崇資本主義政治制度

《大國崛起》飽含對資本主義政治制度的推崇，這里僅舉兩例。第12集講：“英國最早地確立了現(xiàn)代的國家制度。比如說我們現(xiàn)在熟悉的內(nèi)閣制、君主立憲制、兩黨制、政府對議會負責等等這樣的一套政治制度，在英國都是最早地確立，這樣的政治制度能夠使得這個國家長治久安，長久地保持一種穩(wěn)定的狀態(tài)，所以對經(jīng)濟發(fā)展是有利的。”談到美國時講道：“這樣的一個國家，它有一個至高無上的'《憲法》，在《憲法》下面有一套很完整的法制體系，通過這個權(quán)力制衡，相對來說呢，就推動了社會生產(chǎn)力的發(fā)展?！睂Y本主義政治制度的局限性和腐朽性，《大國崛起》則刻意掩飾，在這里階級分析法不見了。

4．迷戀資本主義市場經(jīng)濟

《大國崛起》始終貫穿著對資本主義市場經(jīng)濟的褒揚，可以說達到了迷戀程度。這一點尤其體現(xiàn)在對亞當·斯密《國富論》的盛贊之中?！洞髧绕稹方o了《國富論》異常高的地位，著墨極為厚重，不僅大量引用亞當·斯密的原話，而且排出強大的專家陣容疊加贊賞。讓我們摘取幾段精辟文字。“‘自由競爭’這個今天已經(jīng)被人熟知的概念，成為貫穿亞當·斯密經(jīng)濟學說的基石?！薄皝啴敗に姑軇t是揮動一只看不見的手，為工業(yè)革命的推進締造了一個新的經(jīng)濟秩序?！薄?815年，英國人打贏了一場震動世界的戰(zhàn)爭，這使他們更加深刻地理解了亞當·斯密對英國的貢獻。這一年，英國威靈頓公爵在滑鐵盧擊敗了拿破侖，對于這一輪新的英法較量，有人這樣評價：‘戰(zhàn)爭的勝利不僅是不列顛軍隊的勝利，也是市場經(jīng)濟的勝利?！保ǖ?集）

對《國富論》是如此熱情，而對《資本論》卻是那般冷漠，只字不提。不錯，《大國崛起》也講過市場經(jīng)濟的弊病，但卻強調(diào)其弊病已被美國總統(tǒng)羅斯福治好了?！案惶m克林·羅斯福的‘新政’開創(chuàng)了市場經(jīng)濟的新形式。在這種模式中，市場規(guī)律這只‘看不見的手’和政府干預這只‘看得見的手’聯(lián)合起來，共同影響經(jīng)濟，市場的作用和政府的作用同時得以發(fā)揮?！保ǖ?1集）

5．盛贊資產(chǎn)階級價值觀

《大國崛起》浸透著對資產(chǎn)階級價值觀的贊揚。這一點尤其表現(xiàn)在對法國資產(chǎn)階級革命口號的推崇上，達到了無以復加的地步。“自由、平等、博愛，這是人類社會的美好理想。也許這是永遠無法完全實現(xiàn)的愿望，但是人們可以在無盡的歲月中無限地接近它?！保ǖ?集）《大國崛起》的制作者們向觀眾指明：人類社會永遠追求的美好理想就是“自由、平等、博愛”。在這里，共產(chǎn)主義遠大理想和社會主義核心價值觀顯得多么黯然失色。

大國崛起讀后感【篇2】

沿地球上最深的馬里亞納海溝北上，在浩瀚無際的太平洋西北角處，自東北至西南分布著一列弧形的島嶼，與亞洲大陸隔海相望。這就是日本——“太陽最先升起的地方”。

我要談論的就是《大國崛起》的日本。

大家都知道，日本的地理位置并不優(yōu)越，國土面積僅37萬多平方公里，不僅礦產(chǎn)貧乏，而且經(jīng)常遭受地震、火山和臺風的襲擊。但是，它又是一個封建色彩濃重的典型東方國家。因此，日本能在西方列強的沖擊下，在很短的時間內(nèi)脫穎而出、后來居上，迅速具備足以同世界強國抗衡的實力，成為成功實現(xiàn)現(xiàn)代化目標的唯一一個東方國家，確實令世界為之震驚，也著實值得世人認真思考和深入研究。

一，日本的文化

至日本平安時代（794年1185年），日本文化開始擺脫對中國文化的簡單模仿，由所謂“唐風文化”轉(zhuǎn)化為具有日本自身特色的“國風文化”。正如日本學者木宮泰彥在總結(jié)７至10世紀唐朝文化對日本文化發(fā)展的影響時所說：唐朝三百年間，由于學生、學問僧學來和帶回的中國文化產(chǎn)物，不斷給予日本新的啟迪，中國前進，日本也前進。因此，日本的文化一刻也沒有停滯，不斷吸收中國的優(yōu)點，經(jīng)過整理提煉，咀嚼消化，終于在平安朝中期以后，在各個方面都逐漸擺脫了唐風，產(chǎn)生了優(yōu)美、典雅的日本文化。

宋、元時代，中國曾出現(xiàn)銅錢大量外流的現(xiàn)象。而在當時的日本，中國錢幣的流傳是非常廣泛的。這在一定程度上反映了那一時期中日兩國貿(mào)易聯(lián)系和民間往來的密切程度。即使是元代，在蒙古大軍發(fā)動了兩次侵日戰(zhàn)爭（1247年、1281年），導致兩國官方斷絕往來的情況下，民間的商貿(mào)聯(lián)系依然相當頻繁，甚至超過了宋朝。

二，日本的經(jīng)濟

在明治維新時期，明治政府還統(tǒng)一了全國的貨幣，廢除了各藩之間設立的關(guān)卡。這些措施無疑為日本國內(nèi)商品經(jīng)濟的繁榮和資本主義的發(fā)展提供了巨大的幫助。

日本的各種文化，經(jīng)濟使人深思，為什么一個曾經(jīng)落后的國家如今是世界上的強國之列。

大國崛起讀后感【篇3】

曾記得小冰和我說過，她們的老師和她們說：如果世界讓美國人來統(tǒng)治還好，如果讓中國人來統(tǒng)治，那將會是一種災難。因為美國人大多有著堅定的信仰，而中國人沒有。一開始，我并不是很理解她的這些話，但是看了幾集《大國崛起》，看到法國的時候，我慢慢開始明白了！在一定程度上來說，有了信仰就會心存畏懼，就會有所顧慮，就不會恣意妄為。

我們可以問一下自己，中國人的精神寄托是什么？我們中國人一直引以為傲的東西是什么？如果真的問得徹底一點，恐怕會沒有答案。法國，有他們引以為傲的巴黎鐵塔，有他們引以為傲的革命思想，世界的啟蒙運動，就是法國產(chǎn)生的，《人權(quán)宣言》就是出自法國人之手，自由，平等，博愛的思想來自法國，他們有自己自豪的歷史文化遺跡，有著多少宏偉的建筑？有著多少激勵他們勇往直前的歷史人物？他們榜樣，并不遠，就在近代。不知道你們是否還記得建造巴黎鐵塔的故事沒有？他們有著一股強大的精神動力在刺激著他們前進，有著清晰的偉人榜樣讓他們?nèi)バХ拢屗麄內(nèi)プ非?。再看看德國，德國是一個飽受古典音樂的浸潤滋養(yǎng)，散發(fā)著古典哲學的理性光芒的國家，那里曾經(jīng)是第二次工業(yè)革命的發(fā)祥地，以現(xiàn)代大學和科技發(fā)明聞名于世。德國人有著自己優(yōu)雅的精神寄托，因為那里曾經(jīng)是古典哲學的圣地，康德（德國古典唯心主義的創(chuàng)始人），馬克思，尼采，黑格爾，叔本華等這些現(xiàn)在為我們所熟悉的哲學家都出自德國，那里也曾經(jīng)是古典音樂的天堂，巴赫、貝多芬、勃拉姆斯等享譽世界的音樂家都來自德國。德國人注重教育，他們高度地重視對國民素質(zhì)的培養(yǎng)，并以此作為它國家振興的基礎(chǔ)。戰(zhàn)勝法國并俘虜法國皇帝的元帥毛奇就曾經(jīng)說過：“普魯士的勝利早就在小學教師的講臺上決定了?！?在德國，孩子們上課時免費的，反而不上課卻要受到懲罰。正是因為國家對教育的重視，國家會大力支持和贊助教育事業(yè)的發(fā)展，他們就是依靠著高素質(zhì)的國民走到了世界強國的位置，就現(xiàn)在我們知道的，德國已有29位諾貝爾獲得者。

反視我們中國，我們的精神寄托是什么？我們的信仰是什么？我們的榜樣又是誰？是什么激勵我們前進？在一定程度上，落后就是我們前進的動力，但是，當一個民族的前進，僅僅是因為畏懼落后，那就顯得有點可悲了！我們的這一代，在一定的程度上，是空虛的！我們的國民，在一定程度上，也是空虛的！正如美國蘭德公司亞太政策中心的一份對中國現(xiàn)狀分析報告中所說的那樣：隨著傳統(tǒng)文化價值觀的破壞和逐步衰弱，大多數(shù)的中國人，包括受過高等教育的人都徘徊在精神和內(nèi)心世界的路口不知何去何從！報告還指出，中國人缺乏誠信和社會責任感。他們不了解自己作為社會個體應該對國家和社會所承擔的責任和義務；中國沒有成為一個法制社會，因為中國人的思維方式與守法行為格格不入，他們老想走捷徑；大多數(shù)中國人沒有學到過什么是體面和尊敬的生活意義，潛意識里，中國人視他們的生活目的就是抬高自己從而獲得別人的認知；中國人沒有勇氣追求他們認為正確的事情。

大國崛起讀后感【篇4】

這個暑假，我觀看了一部優(yōu)秀的歷史題材的電視紀錄片《大國崛起》，頗有感觸。

它記錄了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國九個國家相繼崛起的過程，并總結(jié)了國家崛起的歷史規(guī)律。

其中使我印象深的是英國的君主立憲制。

在17世紀初，英國的資本主義已經(jīng)有了較大發(fā)展，出現(xiàn)了新興資產(chǎn)階級和按照資本主義方式從事經(jīng)濟活動的新貴族，在議會中發(fā)揮著越來越重要的作用。當時英國國王信奉君權(quán)神授，厲行專制。資產(chǎn)階級和新貴族的利益受到侵犯，他們要求限制主權(quán)，同國王展開斗爭。1688年，英國發(fā)生了一次不流血的政變，史稱光榮革命。光榮革命后，議會權(quán)力大增。1689年，在《權(quán)利法案》的頒布后，議會的權(quán)力日益超過國王的權(quán)力，國王開始逐漸處于統(tǒng)而不治的地位，英國的君主立憲制確立起來。1832年，英國議會進行了選舉改革，工業(yè)資產(chǎn)階級獲得了更多的議席，大大加強了在議會中的作用，為工業(yè)資本主義的進一步發(fā)展提供了保障。

這使我不禁想起了，1895年，《馬關(guān)條約》簽訂后，中華民族面臨空前嚴重的危機。同年4月，康有為、梁啟超等1300多名舉人公車上書，康有為等人還創(chuàng)辦《中外紀聞》，宣傳變法主張。1898年，光緒帝頒布《定國是詔》，并宣布變法，史稱百日維新。它在政治、經(jīng)濟、文化、軍事等方面都有一些變革。但是，雖然康有為和梁啟超在宣傳變法主張的時候提出了實行君主立憲制，但在他們真正實施變法的時候，為了爭取光緒帝的支持，所以沒有提出君主立憲制。我想如果不是光緒帝的反對君主立憲制以及慈禧太后頑固派的阻撓，戊戌變法有可能成功，根據(jù)蝴蝶效應，中國在21世紀初有可能會成為一個developed country、

英國君主立憲制，是王權(quán)在法律之下，它的本質(zhì)，其實是依法治國。

大國崛起讀后感【篇5】

第一集 學到了要有探險精神，西班牙和葡萄牙人喜歡探險，在大理這邊經(jīng)常會看到西班牙一家人騎車旅行。很多事情要敢于去做，敢于嘗試。西班牙個葡萄牙人敢于探險，敢于挑戰(zhàn)海洋，發(fā)現(xiàn)樂新大陸，獲得全校海洋霸主。

還有一點就是機會，有機會了一定要抓住。葡萄牙王室沒有接納哥倫布的請求，西班牙王室接受了，于是獲得全校發(fā)現(xiàn)美洲新大陸。

第二集學到了投資理念和借力。投資自己的時間，精力，財力，充實自己。學會借力，達到資源的優(yōu)化配置，借用別人的力量，來完成自己的目標。荷蘭是個小國，資源匱乏，但是荷蘭會利用外力，利用別國的資源發(fā)展自己。荷蘭人還會投資，他們懂得投資，投資一些資源，讓別人為自己勞動，創(chuàng)造更多的財富。

第三集學到了物極必反，世界上任何東西都是守恒的，就像我最近看的道家思想，否極泰來，陰陽互轉(zhuǎn)。查理一世過分要求王權(quán)，結(jié)果被送上了斷頭臺。當一方力量過強，到一定程度會轉(zhuǎn)向另一方。

第四集學到了市場，市場無疆，做一些事要有遠見，高瞻遠矚。英國看準全球市場，進行全球貿(mào)易，全世界都是他的殖民地，非洲為他提供勞動力，美洲為他提供土地資源，亞洲為他提供市場。

第五集學習到了，獨立自主，一個國家要有自己的民族文化，民族精神，才會屹立于世界。一個人首先要有自己獨立的思想，之后經(jīng)濟獨立，做一個正真的自己。德意志一直處于分裂時期，各個邦國不團結(jié)，所以德意志發(fā)展不起來。最近看的哲學思想，唯物辯證法中個性和共性的關(guān)系。一個人偉人的偉大之處在于他的思想之偉大。

第六集學到了和為貴，這是中國的儒家思想，以和為貴，大道之行，結(jié)合唯物辯證法中的事物發(fā)展的內(nèi)因和外因之間的關(guān)系。

教育的重要性，看一個發(fā)展前景，就要看這個國家對教育的態(tài)度，看一個人的發(fā)展，就要看這個人對學習的態(tài)度。德國注重教育，發(fā)展教育，重視人才，德國才會得以發(fā)展。

第七集學到了學以致用，別人的東西要學習，不能按部就班，要結(jié)合別人的東西，取長補短，不能因為別人的好全盤否定自己。一個國家的文化也是，要取其精華去其糟粕。精髓得東西要保留。日本效仿西方，按部就班，沒有符合本國國情，發(fā)展受阻。

第八集學到了臥薪嘗膽，非寧靜無以致遠，非淡泊無以明志。痛定思痛。彼得一世隱姓埋名向美英學習，學習到了正真的技術(shù)，建設自己祖國。

第九集學到了規(guī)劃的重要性，也就是目標，計劃。一個國家要有宏觀的五年規(guī)劃，一個人要給自己一個人生規(guī)劃，職業(yè)生涯規(guī)劃，每年，每個月，每個星期，甚至每天都要有規(guī)劃。有了目標，朝著制定的目標奮斗。管理好自己的目標。蘇聯(lián)的五年計劃，國家有序的發(fā)展自己經(jīng)濟。

第十集學到了功遂身退和專利。功遂身退，天之道也，這是道德經(jīng)里第九章的內(nèi)容，華盛頓就是這樣做的。

我們要保護好自己的產(chǎn)品，包括自己創(chuàng)造的物質(zhì)和精神產(chǎn)品。

第十一集學到了宏觀調(diào)控，國家干預經(jīng)濟，貧富差距。美國發(fā)生的經(jīng)濟危機，經(jīng)濟大蕭條，就是市場經(jīng)濟自我發(fā)展的不利，國家干預經(jīng)濟，有效調(diào)節(jié)經(jīng)濟。

第十二集學到了文化在國家發(fā)展中很重要，一個民族要有自己的文化。經(jīng)濟全球化。

大國崛起讀后感【篇6】

之前說過了，大國崛起講了九個國家，上次講的'是英國，這次講的是大家很熟悉的一個亞洲國家日本。說到日本，大家都很痛恨曾經(jīng)抗戰(zhàn)時期日本人給我們帶來的災難，可是日本曾經(jīng)也崛起過，就是老師跟我們講的百年維新的事情。

有一個著名的碼頭，叫做橫須賀，1853年，美國的將軍佩里帶著戰(zhàn)船來到這里，強制日本打開通商口岸。當時日本政府商議是同意還是與其交戰(zhàn)，后來想到強大的中國剛剛敗給他們，所以用了近似歡迎的方式讓佩里登岸，并演示了西方工業(yè)革命的成果。愛學習的日本人被其深深吸引，決定了派使團出使各國去學習。

歷史學家用了始驚、次醉、終狂來描述這次出訪的情形。最后決定學習德國的制度，開始實行了維新變法。但維新之路也不是一帆風順的，保守派也從中阻礙著進程。大久保利通被刺殺，就是一個標志性的事件。不過最終還是取得了成功，日本一躍成為了世界強國。

大久保的繼任者伊藤博文則順應國內(nèi)自由民權(quán)運動的呼聲，制定了鞏固維新成果的日本第一部憲法。但是，同時原子彈的爆炸結(jié)束了日本的夢。

明治維新百年之時，日本成為當時僅次于美國和蘇聯(lián)的世界經(jīng)濟強國?，F(xiàn)在，日本已經(jīng)超過德國，成為了世界上經(jīng)濟第三名的國家。

大國崛起讀后感【篇7】

荷蘭，在海潮出沒的濕地和湖泊上，以捕撈鯡魚起家從事轉(zhuǎn)口貿(mào)易，他們設計了造價更為低廉的船只，依靠有利的地理位置和良好的商業(yè)信譽，逐漸從中間商變成遠洋航行的斗士，荷蘭人的這些創(chuàng)造性地做法使得他們成為了當時的商品集散地。他們堅守信譽，開發(fā)了很多新航線，壟斷了當時的歐洲的海上貿(mào)易，想比較于當時處于君主集權(quán)下的其他歐洲國家，荷蘭的統(tǒng)治很分散，起初是被西班牙國王統(tǒng)治，后來又得到了英國女王的統(tǒng)治，但是自信的荷蘭人發(fā)現(xiàn)這些國家的統(tǒng)治著貪得無厭，當時的七個省份便聯(lián)合起來，建立了一個分散的共和國，一個商人和知識精英為代表的共和國。

還有一些國家和地區(qū)充當高級搶劫者的幫兇，所以雖然起步階段不夠民主，但是也能“在外分點湯，對內(nèi)搶一點”，發(fā)展起來，然后可能實現(xiàn)民主轉(zhuǎn)型，唯一的不好就是靠著別人崛起，也要看別人臉色吃飯，偶爾也得被老大搶一回（比如歐洲的中等發(fā)達國家、過去的四小龍等）。這是搶劫的分支階段。

個強國要崛起必須先喚醒整體國民的整體愿望。總而言之，任何一個國家想要崛起不僅僅是休生養(yǎng)息，更學要高層決策者的思想一定不能落后。德國與日本雖然是戰(zhàn)敗國，也受到了毀滅性的打擊，但是他們早已有了先進的社會體制，所以在戰(zhàn)后幾十年又可以迅速恢復，依舊是世界強國。讀大國崛起有感大國崛起英國觀后感800字

大國崛起讀后感【篇8】

1789-1794年法國革命是繼17世紀英國革命和18世紀美國獨立戰(zhàn)爭后的一次更徹底、更深刻的資產(chǎn)階級革命。在教育方面，資產(chǎn)階級執(zhí)政的各派力量都擬訂過方案，其中著名者有康多塞、雷佩爾提和拉瓦錫等人所擬的教育方案。這些方案雖然在當時都未來得及付諸實行，但對法國教育產(chǎn)生了影響。尤其是康多塞1792年向立法大會提出的方案，不僅給法國而且也給其他國家提供了討論19世紀教育發(fā)展的基礎(chǔ)。

由此可見，法國曾在19世紀初有拿破侖這樣的人物并產(chǎn)生過巨大的能量決非偶然，是整個民族素質(zhì)急速提高后的能量的一次爆發(fā)式發(fā)泄。但法國的教育在拿破侖期間和之后屈服于宗教勢力變得越來越保守，宗教勢力重新掌握了教育大權(quán)。直到進入20世紀后，宗教思想和教會對教育的影響進一步有所削弱，50多個從事教育等方面活動的教會組織被解散，3000多所教會學校被封閉，1905年法國政府明確宣布廢止"法盧法案"。但此時的法國已經(jīng)喪失了在國民素質(zhì)上的優(yōu)勢，尤其是與宗教沖突較大的科學被毀于一旦，終于沒有能再次平地而起。

功虧一簣，令人惋惜!

大國的崛起靠的是科技，國與國之間的較量說到底就是國民素質(zhì)的較量，是人才的較量。英國歷史學家湯因比研究過21種在歷史上曾經(jīng)出現(xiàn)過，后來相繼消亡的文明。結(jié)論是這些文明死亡的原因，無一例外，都不是他殺，而是自殺。他們失去了創(chuàng)新的活力，被歷史淘汰出局。

1876年，美國慶祝獨立100周年的時候，在費城舉辦國際博覽會，有37個國家參展，當時清政府也派出了展覽團。在這次博覽會上，英國展出最新的蒸汽機車，美國展出大功率電動機和發(fā)電機，德國展出加工槍炮的精密機床，中國展出的是純銀打制的27套件耳挖勺和小腳繡花鞋。

這是就是時代的差距!

一個居安思危的國家才有資格談論誰是第一!

大國崛起讀后感5篇

今天筆者向大家介紹一篇關(guān)于“大國崛起讀后感”的文章，希望本文能給大家?guī)硪恍椭?。如果讀書僅是流于表面，不如放在書櫥之中，就如同每朵花都各有其美，閱讀作者的文章也是如此。撰寫讀后感的好處在于深化了對文章內(nèi)容的理解。

大國崛起讀后感【篇1】

看過動畫電影《哪吒之魔童降世》，給我的第一印象就是哪吒顛覆傳統(tǒng)的形象，哪吒的大眼大嘴，濃厚的“黑眼圈”，不齊整的牙。還有那插在褲子里的手(不是口袋)以及沙啞的聲音。與片中“魔丸轉(zhuǎn)世”的形象十分符合，且別有一番趣味。那濃重的“黑眼圈”還讓我想起了《刺客伍六七》里的伍六七。

除了哪吒之外，母親的堅毅的性格也讓我十分的佩服，片中的母親懷胎三年還跳過門檻入府。丈夫去往仙界求助，孩子頑劣搗亂，世上妖魔橫行。而她披甲上陣殺妖，回來后卻仍有為母的柔軟。剛?cè)岵?，確實得我喜歡。

父親也是我覺得蠻有意思的設定。在我記憶中李靖是一個國比家大的人，但是，在《哪吒之魔童降世》中，卻表現(xiàn)出了濃濃的父愛，不得不說那一句“他是我兒”讓人十分的感動。

《哪吒之魔童降世》里也有十分經(jīng)典的臺詞，雖然有很多煽情的話，不過也有十分實在卻又感人的話，比如：在哪吒將受天雷的時候，他沒有說“爹娘孩兒舍不得你們……”或是“孩兒這一世幸成爹娘的孩子……”“爹娘莫想孩兒，孩兒會在天上看著你們的……”諸如此類的常見煽情臺詞。而是選擇了一句孩子氣的話“今天是我的生日宴，都不準哭哦?！?/p>

《哪吒傳奇》對80后、90后觀眾的影響太深了，對于哪吒的形象也是根深蒂固的，但是這部《哪吒之魔童降世》之所以敢顛覆傳統(tǒng)，就一定有其魅力所在。

《哪吒》確實足夠好看，而且并沒有脫離《封神演義》中哪吒故事的框架，只是在幾個重要的情節(jié)點上進行了富有現(xiàn)代意義和人情味的改編，很有創(chuàng)新顛覆精神，同時，也沒有偏離哪吒這個人物本身具有的叛逆與敢作敢當?shù)男愿瘢瑢儆诤侠淼母木幏秶鷥?nèi)。

1979年5月19日，中國第一部大型彩色寬銀幕動畫長片《哪吒鬧?！饭?。這部上海美術(shù)電影制片廠的動畫處女作，后來成了幾代中國人的童年記憶。哪吒的形象也就成了“扎兩個沖天鬏，光著倆小腳丫，踩的是風火輪，乾坤圈手中拿”的經(jīng)典形象。

《哪吒之魔童降世》中，哪吒不再是我們記憶中熟悉的萌萌噠小孩，而是頂著兩坨黑眼圈，玩世不恭的亂世“魔童”形象。

《哪吒之魔童降世》選擇在李靖和哪吒這對父子的人設和關(guān)系上作顛覆。是以《封神演義》中的龍王水淹陳塘關(guān)和哪吒鬧海故事展開：

講述從小被當作妖怪的哪吒在孤獨與誤解中成長、逆天命而行的傳奇故事。影片充滿中國古典元素，反叛、戰(zhàn)斗、成長的主題也為畫風增添熱血氣息。

《哪吒之魔童降世》這部動畫電影既嚴謹按照原作，又完全顛覆原作。這話并不矛盾，故事框架靠近原作，細節(jié)上又顛覆了原作。

笑點、淚點、燃點、影片節(jié)奏、分鏡、視角、動態(tài)、感情線、故事結(jié)構(gòu)、人物性格設定甚至配角到路人甲都有可圈可點的好看。尤其是形象和人物性格的設定，完全是顛覆性的好看的那種!

人物設定上，影片中會提現(xiàn)大小哪吒的對比，兩者差異不僅體現(xiàn)在前后形象的變化上，更在于其對于命運的不同態(tài)度：屈服于人們的偏見還是與命運斗爭到底。

而在故事內(nèi)容上，哪吒從一個順從世人偏見的“魔童”，到最后與命運頑強斗爭，自身對于命運的態(tài)度發(fā)生轉(zhuǎn)變。

被世人定義為“妖怪”的哪吒，用自己“生而為魔，那又如何”的態(tài)度，與命運進行著斗爭。

在現(xiàn)實社會中，不少年輕人也在用行動去突破出身、環(huán)境的限制，成為自己人生中的英雄：打破命運偏見，不斷勇敢蛻變。

在哪吒身上，似乎蘊藏著每一個不屈服于命運的年輕人的身影?？赐曛笳娴挠X得收獲匪淺。

《哪吒之魔童降世》講述的是，天地靈氣孕育出一顆能量巨大的混元珠，元始天尊將混元珠提煉成靈珠和魔丸，靈珠投胎為人，助周伐紂時可堪大用;而魔丸則會誕出魔王，為禍人間。元始天尊啟動了天劫咒語，3年后天雷將會降臨，摧毀魔丸。太乙受命將靈珠托生于陳塘關(guān)李靖家的兒子哪吒身上。然而陰差陽錯，靈珠和魔丸竟然被掉包。本應是靈珠英雄的哪吒卻成了混世大魔王。調(diào)皮搗蛋頑劣不堪的哪吒卻徒有一顆做英雄的心……

不僅劇情顛覆，連人物形象也來了180°的大轉(zhuǎn)彎。

記憶里的哪吒和敖丙，一個勇敢善良，一個作威作福，因鬧海一事勢不兩立。

影片中的哪吒和敖丙，卻成為了惺惺相惜的命運共同體。

一向以反派形象出現(xiàn)的敖丙，也終于帥了一回，化身為溫潤如玉的龍二代。

魔丸投胎為哪吒，靈珠投胎為敖丙，兩人亦敵亦友的關(guān)系成為了影片最大看點。

哪吒的師父太乙真人也一改往日仙風道骨的形象，成為了大腹便便的快樂神仙，坐騎竟然是一頭豬。向來是背景板的哪吒母親殷夫人，也成為有血有肉的巾幗英雄。

有句港句，一口川普的太乙真人雖然改變很大，但成為了本片的笑點擔當?？鋸埓竽懙娜宋镲L格，增添了很多喜劇色彩。

當然，最大的顛覆，還是哪吒本人的形象。

疲憊的三角眼、深邃的黑眼圈，一副喪出天際的表情，這就是陳塘關(guān)的熊孩子哪吒。

生而為魔，不受喜愛，哪吒的童年怎一個慘字了得。眾人對他避猶不及、侮辱取笑，讓哪吒變成了一個缺愛的朋克魔童。

作為一部動畫電影，《哪吒之魔童降世》成功顛覆了無數(shù)觀眾對于動畫、傳統(tǒng)神話的定義，成為適合全年齡層觀看的國漫力作之一。對于成年觀眾來說，影片并沒有單純地把“正義戰(zhàn)勝邪惡”的口號聲嘶力竭地從頭喊到尾，而是試圖呈現(xiàn)出一個有著人類真實情感、內(nèi)心徘徊于人性善惡交織的主角哪吒。包括哪吒在內(nèi)的所有人物，都沒有絕對的反派與正派，善惡存在于每一個人的身上。通過極具現(xiàn)實意義的角色設定，影片贏得了無數(shù)觀眾的共情。

《哪吒之魔童降世》是由曾經(jīng)打造過優(yōu)質(zhì)國產(chǎn)動畫電影《大魚海棠》和《大圣歸來》創(chuàng)作團隊光線彩條屋影業(yè)聯(lián)合打造的。

《哪吒之魔童降世》這部電影中講述了“熊孩子”哪吒的成長故事。電影將哪吒塑造成了類似毒液的“反英雄”，一身缺點但內(nèi)心不壞，比以往的形象更加顛覆，亦正亦邪。

兩個主角一個魔丸，一個靈珠;一個正，一個邪，“入魔還是成人”。哪里有壓迫，哪里就有反抗;哪里有低谷，哪里就有高潮。

哪吒之所以與眾不同，就在于他渾然天成的反叛精神。不認命、不信命，我命由我不由天。

影片著重描繪的就是哪吒的成長主線：從玩世不恭的混世魔童到對抗命運的高燃英雄，他到底經(jīng)歷了什么?

大部分神話故事，都免不了將主角形象“神化”，賦予他盡善盡美的人格。但《哪吒之魔童降世》卻反其道而行之，將哪吒“人化”，讓他成為優(yōu)缺點并存的角色。

不同于傳統(tǒng)神話中非黑即白的扁平人物，哪吒具備飽滿復雜的獨立人格。他的形象不斷流變，經(jīng)由不同的影視作品而煥發(fā)生機。

萬變不離其宗的核心便是——叛逆者。

回到《哪吒之魔童降世》，哪吒到底在反抗什么?

反抗命運，“若命運不公，就和它斗到底”。從靈珠轉(zhuǎn)世到天降魔星，前后落差可不止一點點。哪吒不信宿命論，只認定“你是誰，只有自己才說了算”，憑著一腔熱血逆天改命。

反抗偏見，如果世人皆誤解，不如獨自對抗世界。面對眾人的有色眼鏡，哪吒開始獨立思考生命意義，最終完成了華麗的蛻變。

叛逆者哪吒背后隱含的真正意義是：喪氣人生，也不要失去自我。想要成為人生的主人，就需要自我覺醒。

如此一來，哪吒的人物弧光更為強烈，前后變身也更令人期待。

作為史上最壞的哪吒，《哪吒之魔童降世》一經(jīng)點映就收獲了超高口碑。

李哪吒(簡稱哪吒)是中國古代神話傳說中的人物，活躍于明代神魔系列小說名著《西游記》、《南游記》、《封神演義》等多部古典文學作品。

“哪吒”是具備廣大群眾基礎(chǔ)的人物IP，創(chuàng)作這樣的人物故事有一定難度，如何讓影迷接受并喜歡《哪吒之魔童降世》這部國產(chǎn)動畫，是該片能否成為暑期檔黑馬的制勝關(guān)鍵。

《哪吒之魔童降世》的導演(編劇)餃子非常聰明的選擇了“哪吒出世”的切入點進行核心創(chuàng)作。神話人物(英雄)的起源故事，近年來頗受影迷追捧。講述超級英雄從哪里來?怎么來?能夠更佳地幫助民眾理解人物故事脈絡，為構(gòu)建系列作品打下夯實的群眾基礎(chǔ)。

哪吒的出世在古典文學中基本都是一筆帶過。比如《封神演義》第12回原文描寫：“這位神圣下世，乃姜子牙先行官是也，靈珠子化身?！?一句話具備非常強的想象空間。古典中講到【靈珠子】貴為闡教的鎮(zhèn)教奇寶，奉師祖元始法旨下世，為保周滅紂而誕生，本為哪吒前世，靈性巨大之寶珠，太乙真人掌中奇珍異寶，孕育仙胎之神物，后胎化肉球經(jīng)三年六個月出道。

《哪吒之魔童降世》抓取了這么一句話，進行了110分鐘的詳細解讀，讓哪吒活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在大眾面前，玩世不恭的哪吒也以獨特的性格圈粉無數(shù)。

《哪吒之魔童降世》故事流暢、角色生動，雖然魔改，但整體路線還是以膾炙人口的大鬧陳塘關(guān)故事為基礎(chǔ)，且更符合當下文化價值。觀感體驗與大圣歸來很像，笑料與熱血并舉。設定方面除了哪吒三件套外，山河社稷圖、神火罩等設定都是源自封神的噱頭，也有小云云、結(jié)界兄弟等可愛的原創(chuàng)角色。扎實的故事，生動的角色，飽滿的情緒，炸裂的場面，這一切都構(gòu)成了110分鐘云霄飛車式的、暢快淋漓的觀影體驗，只可惜結(jié)尾大戰(zhàn)意猶未盡，不算過癮。至于畫面嘛，制作水平早就不是華語動畫的掣肘了，這更是有著美觀造型和時髦特效的視覺大餐。

大國崛起讀后感【篇2】

大國崛起是一部歷史紀錄片，激勵我們努力學習成為國家棟梁，發(fā)展中國讓中國成為發(fā)達國家。美國，現(xiàn)如今發(fā)達國家，也是從前從弱小一步步努力走向強大的。

第十集新國新夢講述了1620年，五月花號載著一百多名英國清教徒來到北美大陸。遵照登陸前簽訂的《五月花號公約》，清教徒開始了在新大陸上自治管理的生活。100多年后，由于英帝國強行增收印花稅，殖民地獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)，1776年，北美13個殖民地宣布成立美利堅合眾國，并在1787年制定了對美國發(fā)展影響深遠的成文憲法，建立起中央政府。此時，大量移民帶來了歐洲最先進的技術(shù)成果，拿過歐洲接力棒的美國，迅速完成了第一次工業(yè)革命。

美國快速發(fā)展，但制憲會議上懸而未決的奴隸制問題，最終在1860年導致了一場內(nèi)戰(zhàn)。林肯總統(tǒng)帶領(lǐng)北方打贏了這場維護國家統(tǒng)一的戰(zhàn)爭，中央政府也由此逐漸壯大。在政府推動下，歷時一個多世紀的西進運動成果斐然。此后，愛迪生將美國率先帶入電氣時代，對發(fā)明和創(chuàng)新的制度性保障成為這個國家源源不斷的發(fā)展動力 1894年，美國成為世界第一大經(jīng)濟強國。這個年輕的國度已站在第二次工業(yè)革命的潮頭。這一集告訴我們工業(yè)革命的重要性，要努力發(fā)展經(jīng)濟和工業(yè)革命使中國走向富強。任何國家的強大都離不開人民的努力和堅韌不拔的精神。要向發(fā)達國家學習，努力提升國家的實力。

大國崛起讀后感【篇3】

15世紀，葡萄牙和西班牙成為歐洲最早的民族國家，并開始了航海冒險。在恩里克王子的指揮下，葡萄牙一代代航海家們開辟了從大西洋往南繞過好望角到達印度的航線。哥倫布提出一個想法往西邊一直走也能到達亞洲，但這個提議皇室并沒有接受。于是哥倫布到了西班牙將這個想法告訴了伊莎貝爾女王，在伊莎貝爾女王的資助下，哥倫布代表西班牙抵達了美洲。但是哥倫布始終認為那是印度，直達他去世，所以美洲當?shù)氐耐林辛艘粋€和他們并不相關(guān)的名字-印第安人。 當麥哲倫完成人類第一次環(huán)球航行后，原先割裂的世界終于由地理大發(fā)現(xiàn)連接成一個完整的世界，世界性大國也就此誕生。葡萄牙和西班牙在相互競爭中瓜分世界，依靠新航線和殖民掠奪建立起勢力遍布全球的殖民帝國，并在16世紀上半葉達到鼎盛時期，成為第一代世界大國。 但是，這兩個依靠掠奪迅速崛起，像潮水一樣涌進的財富，卻為宗教信仰，為殖民擴張兒進行的戰(zhàn)爭，而沒有發(fā)展真正能夠讓國家富起來的工商業(yè)，這樣的帝國很快盛極而衰，世界舞臺上的第一場大戲悲劇性落幕。

放眼位于歐洲伊比利亞半島，這論面積還不如中國的一個省份,15世紀時還不到100萬的人口的小國,當初僅僅是為了獲取香料這個簡單的愿望,卻開創(chuàng)了真正意義上的大航海時代.他的成長,如同一艘小船經(jīng)歷了海上的大風大浪,日益看到聳立在海中央明亮的燈塔,最終成為了第一代世界大國。我們可以看到，國家的昌盛并不是以人口、面積來衡量的，葡萄牙所展示的就是他磅礴的勇氣和不屈的傲氣.他用他磅礴的勇氣和不屈的傲氣向全世界證明著他們的力量不可小覷。他們最終失敗于王公貴族們的愚蠢和自私，將外來的商人趕出去，正如當時的清，閉關(guān)鎖國，衰敗是遲早的。

大國崛起讀后感【篇4】

《大國崛起》記錄了海洋時代的葡萄牙、西班牙，小國大業(yè)的荷蘭，走向現(xiàn)代與工業(yè)先聲的英國，激情歲月的法國，帝國春秋的德國,尋道圖強與風云新途的俄國(蘇聯(lián))，百年維新的日本，新國新夢與危局新政的美國，九個世界級大國相繼崛起的過程，并總結(jié)大國崛起的規(guī)律。大國興衰更替的故事，留下了各具特色的發(fā)展道路和經(jīng)驗教訓，啟迪著今天，也影響著未來……

葡萄牙、西班牙依靠掠奪迅速崛起,而沒有發(fā)展工商業(yè)很快盛極而衰;荷蘭憑借一系列現(xiàn)代金融和商業(yè)制度的創(chuàng)立崛起，但國土面積、人口等天然因素使荷蘭逐漸失去左右世界的霸權(quán);英國與法國則依靠海外貿(mào)易與殖民掠奪得以有經(jīng)濟繁榮，但這并不是長久的;日本通過百年維新不斷成長，現(xiàn)在，成為了世界上經(jīng)濟第二強的國家;蘇聯(lián)探索從未有人實踐過的社會主義道路,為全人類提供了前無古人的經(jīng)驗和思考;現(xiàn)在，美國在政治、經(jīng)濟、科技、軍事等方面都成為世界第一強國，并主導世界。

世界上沒有永遠的朋友，也沒有永遠的敵人，只有永遠的國家利益。大國的崛起，從根本上，在于綜合國力的全面提升，既包括經(jīng)濟、科技、軍事實力等“硬實力”，也包括文化、思想等“軟實力”。影片中的大國，并沒有以國土和人口的多少來衡量。

就中國而言，要想崛起，就要從這些大國崛起中吸取經(jīng)驗并思考。 首先，學習德國重視教育、科技。德國的崛起，有人說早就在小學的講臺上決定了。德國小學就有實驗室，接受最新的實驗知識，免費教育從19世紀中期就已開始，德意志統(tǒng)一前夕，適齡兒童入學率就已達到97.5%。年輕一代從一開始就知道不只為自己活著，而是為整個民族。在普及全民教育的同時，建立起教學與科研并重的現(xiàn)代大學—柏林大學，國家對大學教育給予物質(zhì)支持，但不干涉教育與學術(shù)自由，成就了德意志的科學家，其教授有29位諾貝爾獎得主。而我國，06年西藏小學適齡兒童入學率才達到95.9%，至今都沒有一位諾貝爾獎得主，這不能不說教育確實存在問題。正如普魯士國王威廉三世所說，正是因為窮困，所以要辦教育，從未聽說一個國家辦教育辦窮了，辦亡國了。在我國，公共教育經(jīng)費占GDP的比重只有3.28%，低于世界各國5.1%的平均水平，甚至低于發(fā)展中國家4.1%的平均水平。聯(lián)合國教科文組織《世界教育報告》1998年統(tǒng)計表明：我國是用占世界1.18%的教育經(jīng)費培養(yǎng)占世界18.45%的學生，基礎(chǔ)教育的投入則更少。

其次，我國是社會主義制度，應充分發(fā)揮其優(yōu)越性。始終代表生產(chǎn)力發(fā)展的要求是發(fā)揮社會主義優(yōu)越性的基礎(chǔ);始終代表先進文化的前進方向，是發(fā)揮社會主義優(yōu)越性的可靠保證;始終代表廣大人民群眾的根本利益，是不斷發(fā)揮社會主義優(yōu)越性的動力之源。如今，我們似乎并沒有發(fā)揮多少社會主義優(yōu)越性，貧富差距加劇，物價上漲等問題日益凸現(xiàn)。我們要走有中國特色的社會主義道路，更要走充分發(fā)揮社會主義優(yōu)越性的道路。

現(xiàn)實的經(jīng)驗表明，必須從政治、經(jīng)濟、軍事等方面全面發(fā)展，提高綜合國力。重視文化的作用，積極創(chuàng)新。同時要認識到，強國道路是多元的，最關(guān)鍵的是符合國情。與國際社會搞好關(guān)系，營造和平穩(wěn)定的國內(nèi)外環(huán)境，來實現(xiàn)中華民族的偉大復興!

大國崛起讀后感【篇5】

上次黨課我們認真觀看了紀錄片《大國崛起》英國崛起的部分。它描述了自18世紀后，英國如何從一個弱小島國成長為世界性大國——“日不落帝國”的歷程。它從政治、經(jīng)濟、思想、宗教、藝術(shù)、軍事、外交等多個角度分析了大英帝國的興衰成敗。這些歷史史實給予了我深深的震撼。在了解我國歷史的同時，對其他世界強國的近代歷史的了解與學習尤為重要。我們要發(fā)展要富強，就必須去借鑒那些成功的歷史。學習歐洲強國的歷史，了解他們成功的原因?qū)τ谖覀內(nèi)朦h積極分子顯得額外重要。

在怎樣的歷史條件下英國發(fā)生了工業(yè)革命？在怎樣的歷史條件下大英帝國迅速崛起？我發(fā)掘出一系列關(guān)鍵性字眼：開放、自由、科學、技術(shù)革命、教育、民主革命。正是因為英國相對開放、自由的宗教環(huán)境，為優(yōu)秀科學家的誕生提供了空間。正是由于開放的心態(tài)，英國人擁抱海洋成為一代海洋霸主。正是由于科技的不斷進步、技術(shù)的不斷革新，瓦特的蒸汽機推動著英國走向崛起。

站在今天我們反觀歷史，反思我們的過去。造成中國近代歷史悲劇的根本原因是我們沒有把握住時代的脈搏，我們不夠開放，我們關(guān)起門來沾沾自喜做著“天朝上國”的美夢。

歷史雖然已經(jīng)塵封，但我們不能忘記這些血的教訓。我們新一代的年輕人，我們新一代黨和國家的接班人，我們要牢記歷史，牢記使命，以史為鏡，用自己的雙手去建造偉大祖國崛起的明天。讓歷史的經(jīng)驗與教訓指引我們走上中國特色社會主義科學發(fā)展的道路。努力完成前人們未完成的歷史任務，為建設富強、民主、文明的祖國而努力奮斗！