那把老木梳作文

那把老木梳作文七篇。

現(xiàn)在是一個寫作的時(shí)代，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達(dá)出來。如果沒有寫作思路我們可以借鑒一些作文模板，什么樣的作文讓人眼前一亮呢？下面是小編精心整理的"那把老木梳作文七篇",希望能為你提供更多的參考。

那把老木梳作文【篇1】

向和尚推銷木梳是一個不可能完成的任務(wù)，就在前一天我從一本書中讀到了這篇文章，讓我領(lǐng)悟了這個人的聰明才智，使我受益匪淺，感悟頗深。

在廣東省的一家推銷公司里，正在招聘推銷員，月薪1萬元，這是一個多么吸引人的數(shù)字呀。當(dāng)然，天下沒有免費(fèi)的午餐，更不會天上掉餡餅，其中還有許多難關(guān)。應(yīng)聘任務(wù)是給和尚推銷木梳。聽到任務(wù)的人先是一愣，接著都陸續(xù)走開了，只有一個人想試試。他來到了一個寺廟，問：長老，需不需要木梳？老僧慍怒，婉言謝絕了。他又說：進(jìn)入佛堂的人必須要衣冠工整，最重要的就是頭發(fā)，如果頭發(fā)凌亂，怎么能算敬虔拜佛呢？老僧見他這樣尊敬佛，況且，這個想法也不錯，一下子買光了倉庫里所有的木梳。第二天，老板來了佛堂，看見了一個大大的架子，里面裝的滿滿的全是木梳。還有三個醒目的大字積善梳。老板見他是個少有的人才，就要提價(jià)把他留住，每月給他2萬。

人，應(yīng)該有一個靈活的頭腦和一個會說的嘴巴，因?yàn)檫@樣就可以把看起來根本不可能的事，變成輕松就可以完成的事，正如給和尚推銷木梳一樣，人有一個靈活的頭腦和會說的嘴巴是多么重要呀。

那把老木梳作文【篇2】

有一家效益相當(dāng)好的大公司，決定進(jìn)一步擴(kuò)大經(jīng)營規(guī)模，高薪招聘營銷主管。廣告一打出來，報(bào)名者云集。

面對眾多應(yīng)聘者，招聘工作的負(fù)責(zé)人說：“相馬不如賽馬。為了能選拔出高素質(zhì)的營銷人員，我們出一道實(shí)踐性的試題：就是想辦法把木梳盡量多地賣給和尚。”

絕大多數(shù)應(yīng)聘者感到困惑不解，甚至憤怒：出家人剃度為僧，要木梳有何用？豈不是神經(jīng)錯亂，拿人開涮？過一會兒，應(yīng)聘者接連拂袖而去，幾乎散盡。最后只剩下三個應(yīng)聘者：小伊、小石和小錢。

負(fù)責(zé)人對剩下的這三個應(yīng)聘者交待：“以10日為限，屆時(shí)請各位將銷售成果向我匯報(bào)?！?/p>

10日期到。

負(fù)責(zé)人問小伊：“賣出多少？”答：“一把?！?/p>

“怎么賣的？”小伊講述了歷盡的辛苦，以及受到眾和尚的指責(zé)和追打的委屈。好在下山途中遇到一個小和尚一邊曬太陽，一邊使勁撓著又臟又厚的頭皮。小伊靈機(jī)一動，趕忙遞上了木梳，小和尚用后滿心歡喜，于是買下一把。

負(fù)責(zé)人又問小石：“賣出多少？”答：“10把。”“怎么賣的？”小石說他去了一座名山古寺。由于山高風(fēng)大，進(jìn)香者的頭發(fā)都被吹亂了。小石找到了院的住持說：“蓬頭垢面是對佛的不敬。應(yīng)在每座廟的香案前放把木梳，供善男信女梳理鬢發(fā)?！弊〕植杉{了小石的建議。那山共有10座廟，于是買下了10把木梳。

負(fù)責(zé)人又問小錢：“賣出多少？”答：“1000把?！必?fù)責(zé)人驚問：“怎么賣的？”小錢說他到一個頗具盛名、香火極旺的深山寶剎，朝圣者如云，施主絡(luò)繹不絕。小錢對住持說：“凡來進(jìn)香朝拜者，多有一顆虔誠之心，寶剎應(yīng)有所回贈，以做紀(jì)念，保佑其平安吉祥，鼓勵其多做善事。我有一批木梳，你的書法超群，可先刻上‘積善梳’三個字，然后便可做贈品?！弊〕执笙玻⒓促I下1000把木梳，并請小錢小住幾天，共同出席了首次贈送“積善梳”的儀式。得到“積善梳”的施主與香客，很是高興，一傳十，十傳百，朝圣者更多，香火也更旺。這還不算完，好戲跟在后頭。住持希望小錢再多買一些不同檔次的木梳，以便分層次地贈給各類型的施主與香客。

那把老木梳作文【篇3】

梳子帶我游歷你早晨的心境

當(dāng)它落到地上時(shí),

好象有許多鮮花在翩翩起舞

這偶爾的失手

是眾花拂面而落的跡象

當(dāng)你無意中回眸

憂傷的造訪者或許就在你的眼前

高空中自上而下的滑翔之手

以月光的優(yōu)雅披散秀發(fā)

一把梳子拂面而落

猶如早春的鳥群漾過屋頂

這并非偶爾的失手

就象這并非眾花拂面的跡象

我如此漫不經(jīng)心地彎腰拾起

為什么雙手顫抖得象心兒一樣？

請?jiān)试S我懷抱梳子緘默無語

為了它,我將坐視流年無情的毀美。

那把老木梳作文【篇4】

假如我變成了一把木梳，細(xì)致的紋理、精巧的身段——這是您最喜歡的樣式，媽媽，您還能認(rèn)出我嗎？清晨，當(dāng)和煦的陽光透過細(xì)密的紗簾，將碎影投在您俏麗的面龐上時(shí)，我已靜靜地躺在梳妝臺上。望著您有些疲憊的臉，還有眼角那蕩開的漣漪，我多想俯身吻吻您的額頭，讓您再安睡一會兒啊。鬧鐘的聲音像頑皮的精靈，從窗角飛奔而來，多令人厭煩！您像平常一樣被喚醒，拖著仍覺酸困的身體坐在梳妝臺前。您拿起我，一下接一下地梳理著秀發(fā)。我按捺著心跳，努力用清涼的體溫讓您感到舒爽些。柔軟的發(fā)絲輕輕劃過我的身體，我不禁癢得笑出聲來?？墒?，親愛的媽媽，您聽得出這是您孩子的笑聲嗎？我躺在您的手心里，享受著您暖暖的體溫。您站起身，走向我的房間。我的心蹦到了嗓子眼兒，祈禱您不要發(fā)現(xiàn)我這小小的惡作劇！誰知，您輕輕地把耳朵貼在門上，聆聽屋里的動靜，隨后自語：“孩子恐怕太累了，讓她再睡一會兒吧！”我暗喜，慶幸您沒有發(fā)現(xiàn)。您能猜到您的寶貝已不在床上，而在您暖暖的手心里嗎？您步入餐廳，隨手把我放在被您擦得光可鑒人的茶幾上。我看著您穿梭在儲藏室與廚房之間，圍裙系在您纖細(xì)的腰上。您熟練地把雞蛋磕在煎鍋里，雞蛋在鍋中“咝咝”地唱著，和著您清脆而小聲的歌謠。您跳著圓圈舞步，將一盤黃澄澄的煎蛋放在餐桌上。哦，我這有魔力的媽媽，轉(zhuǎn)身從箱子中拿出牛奶和果汁，用您那靈巧的手調(diào)和著，香味漸漸彌漫，漾滿整個廚房。轉(zhuǎn)眼間，一份營養(yǎng)搭配合理、色彩賞心悅目、香味撲鼻誘人的早餐呈現(xiàn)在眼前。您攪拌著咖啡，而我則聽著杯中“叮當(dāng)”的碰撞聲，香味撓得我心癢癢。我顧不得露餡兒，在您轉(zhuǎn)身去忙碌的當(dāng)兒，“撲哧——”一個翻身變回了您饞嘴的孩子，不好意思地站在您面前，眼睛瞟著那香噴噴的煎蛋，舌尖已經(jīng)在嘴角出現(xiàn)?！靶○捸?，快吃吧！”您微笑著說。我撲上去，狼吞虎咽，含糊地問：“您知道我去哪兒了嗎？”“無論去哪兒，你總會回到我身旁。”我愣神，是呀，我怎么會舍得離開我親愛的媽媽？編者點(diǎn)評：轉(zhuǎn)換為一把木梳的視角來寫親情，構(gòu)思大好。作者在想象中，化身為媽媽喜歡的一把木梳，在一個清晨，注視媽媽起床、做早餐，并把這份默默注視與親密接觸中的眷戀，寫得細(xì)膩動人。像獨(dú)幕劇，只在一個場景、一個時(shí)間段，交代了一個尋常生活鏡頭。但因細(xì)節(jié)刻畫成功，場景再現(xiàn)逼真，使得尋常與簡單有了淡而雋永的情味。結(jié)尾媽媽不經(jīng)意的一句話卻含有樸素的哲理。此情此景，唯花季少女的細(xì)密心思才想得出，唯熱愛生活、心中有愛的人方寫得來。山西太原志達(dá)中學(xué)初中47班　聶歆雨來源：《語文報(bào)·中考版》2016年9月

那把老木梳作文【篇5】

花一樣的年華，詩一樣的童年，都令人難忘。但我更為向陽一般燦爛的小學(xué)糊口而陶醉。我永遠(yuǎn)都忘不掉，那天那個難忘的中午。

那是一個黃葉紛飛的秋天，一個舒服的午后。剛下課，我就向鄧?yán)蠋煹霓k公室跑去，去詢問她是否要來班上吃飯。

可能當(dāng)時(shí)跑得太快了吧，我的頭發(fā)被風(fēng)吹得有幾絲凌亂。

“鄧?yán)蠋?，鄧?yán)蠋?！您今天事情忙完了嗎？可以去班上吃飯嗎？”我迫不及待站在辦公室門口問道。

“恩，今天就過去吧，應(yīng)該還有多的'飯碗吧？”

“還有呢，我們特地給您留了一個?！?/p>

鄧?yán)蠋熀鋈话盐医械剿磉吶ァ?/p>

“怎么了？”我好奇地問。

鄧?yán)蠋熌贸隽艘话研∈嶙?，挺可愛的，很小，只有一個小朋友手掌那么大吧，上面印著一只小鹿，似乎正在吃草呢！

鄧?yán)蠋熌闷鹗嶙樱p輕地去下我的橡皮筋，以嫻熟的手法將我的頭發(fā)輕輕地抓起，梳順。

“女孩子要留意形象，下次頭發(fā)可不能這么亂了?！?/p>

“哦……”我害羞地回答道。

“哎，你呀，要是我女兒給多好?！?/p>

“女兒？！”

“對呀，這么可愛的女兒誰不想要呢？”

整理時(shí)，我的眼眶潮濕了。小時(shí)候，爸爸媽媽就離婚了，我一直是隨著爸爸的。這些年來，我固然一直堅(jiān)強(qiáng)的做個爽朗的女孩，但是還一直沒有人這么細(xì)致地關(guān)心我。

鄧?yán)蠋熭p輕地捋順我的頭發(fā)，扎了個簡樸的馬尾，卻使我精神了幾分。

“你呀，早上都不梳頭嗎？”

我哪里好意思說，我連自己的頭發(fā)都抓不穩(wěn)。

鄧?yán)蠋熅瓦@樣一邊梳理著我的頭發(fā)，一邊在我耳邊輕聲呢喃著，時(shí)間似乎休止了一樣，我感覺耳邊傳來鳥兒的鳴啼聲，脆生生的，怪好聽的。

“好啦，你趕快去吃飯吧！我還有一點(diǎn)兒事，一會兒就到教室?！?/p>

“好的，我先走啦！”

我離開了辦公室，朝教室的方向走去。

鄧?yán)蠋熑缤呐?，照亮了我心里那一絲落寞、不甘和委屈。這樣的鄧?yán)蠋?，將會在我未來的路上成為最大的動力，讓我努力看向前方。由于我知道，身后總有一個人愿意鼓勵我，對我說：

“我但愿你是我女兒。”

那把老木梳作文【篇6】

鐵盒里的木梳靜靜地躺著，我坐在平后的窗前念著，那是一個怎樣的外婆，我惦記如初。

我五歲那年，回到外婆家過節(jié)，那是一個最冷的冬天，卻溫暖了我整個心田。

外婆家很窮，連一把便宜的塑料梳都不舍得買。但是外婆心靈手巧，用山上砍的木頭和一把生銹的小刀就能變出一把把帶著木香的木梳。梳梳頭發(fā)，仿佛給自己添了幾分古香?；蛟S梳夠了一百下，真的無憂愁了呢。

外婆拿不出祝福的紅包，只能對我加倍的關(guān)照與寵愛，但這又有什么關(guān)系呢。我喜歡外婆梳頭發(fā)的那把木梳，是外婆自己做的。我也想要一把這樣的，于是常常在梳柄上刻上一朵小花，可我手笨，將外婆的梳子給刻毀了。但外婆不僅不嫌棄，還將這些木梳擦拭好珍藏起來，說著：這是我小外孫女刻的，我得好好收藏起來。外婆為了讓我開心，為我做了一把梳子，而那把木梳梳平了我的煩惱，梳平了我的心坎。

節(jié)日那天，外婆一大早就沒了人影，只剩下我一個人在家，我無聊之極，剛想踏出門去找小伙伴就打了一個響雷，我煩躁得狠，一屁股坐在沙發(fā)上，玩弄起了手機(jī)，左滑右滑，不知道該停在哪里，該看些什么。不知是不是沒睡醒的原因，我又在沙發(fā)上亂沉沉地睡著了醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)外婆已經(jīng)回來。

外婆坐在我旁邊，用木梳輕輕梳著我的長發(fā)，見我醒來了，便將木梳放到我的手里，那是一把不一樣的木梳，光滑結(jié)實(shí)的手感，間隔相等的梳齒，梳柄還有一朵漂亮精致的花，而花的顏色卻是一種獨(dú)特的顏色，暗紅的，像是用血染出來的一般。

我看了看外婆，頭發(fā)上結(jié)了薄薄層冰霜，手上的血口子已經(jīng)凍住了，但蒼老的臉上始終掛滿了笑容。我似乎明白了什么，抱住外婆，嘴唇蠕動著，想要說話但此時(shí)的我卻說不出什么。果然，用外婆的梳子梳頭發(fā)，真的是無憂愁了呢。

外婆已經(jīng)不會做木梳了，她的眼睛花了，手不穩(wěn)了，可她無限的愛卻濃縮在這把回憶的木梳里，撥弄著我的情思。

那把老木梳作文【篇7】

持木梳在手，揉清光漫衣。

——題記

床頭的那把木梳，經(jīng)歲月打磨微泛光澤，細(xì)密輕凹的木理紋路中，蘊(yùn)藏著一個約定。

時(shí)光的流沙徐徐回倒，我隨記憶的橋梁走向多年以前。鏡前的女孩正搖曳著剛換上的新衣裳，那是從前的我。女孩輕輕轉(zhuǎn)過身子，看著鏡子里的自己有些不滿，稚嫩的童音傳入了廚房：“媽媽，幫我扎頭發(fā)嘛?！钡玫侥赣H的應(yīng)聲后，女孩還是著急，又蹦又跳地跑到廚房，拉起母親的手。

窗外，皎白清潔的月輝落在枝頭上，映入屋內(nèi)。風(fēng)過林梢，打碎了一地清光。母親手持木梳。揉揉梳理，發(fā)出輕輕簌簌的聲響。在女孩期待的目光的等候下，母親正用愛與魔法營造出一個又一個不一樣的發(fā)型，輕如細(xì)水，薄如輕光，一點(diǎn)兒，一點(diǎn)兒，不急不慢。我的心像海邊的礁石，而母親用木梳打起細(xì)浪，輕柔地拍在心頭，不痛不癢，伴隨著清風(fēng)滿目，足以吹散心中的所有焦躁。

母親的手似乎有別樣魅力，一把梳子幾根皮繩，就能讓小時(shí)候的我歡喜一整天。用梳尾挑起幾根頭發(fā)，幾番操作下來，就是一根整齊有致的辮子。直到長大后，我也未能像母親一般把頭發(fā)梳理得整潔大氣。想當(dāng)然地以為是因?yàn)樾r(shí)候愛美的我“逼”媽媽養(yǎng)成的熟能生巧呢!

曾經(jīng)我問過母親，那把木梳的來歷，母親思考了一瞬，笑著和我說:“那木梳還是你外婆那一輩傳下來的，這木梳質(zhì)量好，耐用，就一直沒換過……”她頓了頓，又說：“我像你這么大的時(shí)候，也挺愛美，用的也是這把木梳?！蹦赣H望著遠(yuǎn)方，眼里有數(shù)不盡的懷戀?！澳菋寢專覀兗s定，您要一直給我梳頭哦!”我伸出小指，面帶笑容?！袄^，”“拉鉤!”母親將她略顯粗糙有絲薄繭的小指搭在我的小指上，從此勾起了兩個歲月的約定。

窗外云皎潔，盆中水清清，持木梳在手，揉清光漫衣。遠(yuǎn)處的風(fēng)鈴稍作聲響，眼前的木梳蘊(yùn)藏了不朽的約定。

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那把傘作文集合

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那把傘作文 篇1

風(fēng)雨中的那把傘是父親對我的愛。

那天上學(xué)時(shí)，陽光明媚，太陽光照射在我的臉上感到十分溫暖。沒想到下午放學(xué)時(shí)，烏云密布，雷鳴不止，雨猛地一下來了。同學(xué)們都沒帶傘，我也不例外，咱們個個都抱怨天氣弄人?？墒巧瞪档氐却膊皇寝k法，于是，有的被家長接走了，家離學(xué)校近的就勇敢地跑回去了，而我和幾個同學(xué)在校門口等待雨停止呼吸。我焦急地企盼著：“爸爸會來接我嗎？不來接我怎么辦？難道讓我淋著雨回去嗎？雨越下越大了，早知道剛才應(yīng)該跑回家的！天哪，保佑爸爸來接我！”時(shí)間一分一秒地過去了，雨更大了，校園門口只剩下我一個人徘徊的身影，覺得好冷，好孤單！我心中忽然燃起一個想法，過一會雨也許會更大呀，不如跑回去吧！我邊跑邊想：今天爸爸怎么了？出事了嗎？爸爸你為什么不來接我呀？難道爸爸不心疼我了嗎？爸爸你為什么不來接我？為什么？我恨你！跑著跑著，雨漸漸小了點(diǎn)，寒風(fēng)吹過也不那么刺骨了，在我快到家時(shí)終于看見了一個熟悉的身影，心想：“是爸爸嗎？是他來了？對，是爸爸！爸爸怎么才來？他給我?guī)懔藛?？”爸爸離我越來越近，我放聲大叫：“爸爸，我在這兒！”我跑上前去抱住爸爸，頓時(shí)覺得不冷了，全身頓時(shí)感到十分溫暖。爸爸微笑著說：“快，快把傘撐起，別著涼了！”在我接過傘的那一瞬間，我觸摸到了爸爸那長滿繭的手，看到爸爸頭上那一絲白發(fā)，我的心里酸酸的：爸爸老了，他時(shí)時(shí)刻刻在為我操勞，那一絲白發(fā)不正是歲月的痕跡嗎？這時(shí)，只聽見爸爸溫柔地說：“別發(fā)楞了，快走吧！媽媽要擔(dān)心了！”“嗯，走吧！”我這才回過神來。我使勁忍著，沒讓眼淚掉下來！

風(fēng)雨中的那把傘，凝聚了爸爸對我深沉的愛！

那把傘作文 篇2

在夏日中的一場滂沱大雨，讓我懂得了母愛的偉大。

那是一個陽光明媚，烈日當(dāng)空的上午，我在輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)英語。似乎在一瞬間，炎炎夏日就被一場突如其來的傾盆大雨給遮掩了，源源不斷的暴雨伴著呼嘯的狂風(fēng)與零零星星的冰雹似乎像一面無形的墻，牢牢擋住了我們回家的路途。

此時(shí)此刻的我看著外面的大雨，心情更是萬分焦急。“媽媽怎么還不來呢？”我心中一直反復(fù)默念著這句話。“我如果中午來晚了，你要一直等我。”我心中不禁想起了媽媽的叮囑。

十分鐘，半小時(shí)，時(shí)間就像外面的一條條小河，一分一秒地流淌著。正在我迫不及待的時(shí)候，媽媽急匆匆的身影終于出現(xiàn)在我的面前了。

媽媽身上只有一件雨衣，臉上布滿了小雨點(diǎn)，媽媽把一件大雨衣給我披在身上，又給我了一把傘。還沒等我反應(yīng)過來，媽媽已經(jīng)拉我上了那輛半新半舊的自行車。媽媽費(fèi)力地蹬著，看著被淋濕的媽媽，我不由自主地把傘撐到了她的頭上，卻被媽媽嚴(yán)厲的話語拒絕了，無奈的我只能乖乖服從媽媽的命令。

回到家中，媽媽臉上全都是水，不知是雨水還是汗水。我看了看濕透的媽媽，又看了看毫發(fā)無損的自己，便說到：“媽媽，你沒事吧？”聽到我的關(guān)心，媽媽不屑一顧地說：“沒事，衣服干了就好了?！?/p>

在人生中，總會有許多“暴雨”，然而每一次“暴雨”中都會有一把“傘”幫助你，這把傘有一個質(zhì)樸而又偉大的名字，這把“傘”的名字叫做“母親”！

那把傘作文 篇3

小學(xué)一年級時(shí)，經(jīng)常下雨。下雨的時(shí)候，都是電閃雷鳴，狂風(fēng)吹著大樹，大樹被吹得搖來搖去，像是在跳舞似的。但是，總有一把傘在校門口等著著我，而那大傘底下站著的，永遠(yuǎn)都是爸爸。

現(xiàn)在那把傘，正放在陽臺上。天藍(lán)色的傘布，銀白色的傘桿略微有些生銹，底下還有一個魚鉤似的傘把。就是它，在那風(fēng)雨中護(hù)送著我回家。

又是一個電閃雷鳴的下午。放學(xué)鈴打響之后，我冒著大雨跑到校門口，等著那把傘。等啊等啊，別人陸續(xù)離開了校園，可我還是沒有看到那把傘。

忽然，我看見了一把熟悉的傘，那傘布，也是藍(lán)藍(lán)的，我踮起腳尖往傘下一看，沒錯，那正是爸爸。爸爸焦急地到處找我，我也一直仰著頭，大聲喊他。這時(shí)，爸爸看到了我，滿臉微笑地走了過來，把我拉進(jìn)了大傘的懷抱，又背起我，慢慢朝家走去。

大雨咆哮著，像一群受了驚的野馬，從天上跑了下來。雨越下越火，像潑，像倒。爸爸背著我，吃力地舉著傘，汗水不停地從他的臉上掉了下來，砸在了地上。他后背的衣服也早已被汗水浸透，緊緊地貼在我的臉上，冰冰的，涼涼的。

雨還在下，不停地落在傘上，傘的幾條邊也不斷地往下滴著水，但這水，濃縮著爸爸對我那深深的愛。

費(fèi)了九牛二虎之力，爸爸終于把我“護(hù)送”進(jìn)了家，那把天藍(lán)色的雨傘上面也有很多水。我除了頭發(fā)濕了一點(diǎn)之外，全身上下都干干的，而爸爸呢，臉上還不停地滴著水。

那把傘，是爸爸接我放學(xué)時(shí)的傘，是風(fēng)雨中的那把傘。

那把傘作文 篇4

雖然事情已經(jīng)過去很多年，但是這件事是我的記憶倉庫里最重要的一件事。

那一天，下著大雨，我們正好放了學(xué)，可是，我向遠(yuǎn)望去，怎么也看不見媽媽的身影。最后，別的同學(xué)都走了，唯獨(dú)我還沒走。這時(shí)，雨越下越大，我只有兩個選擇了：一個是狂奔到公交車站，一個是繼續(xù)在學(xué)校等媽媽來接我。我想了想，便做出了一個選擇：一路狂奔到公交車站因?yàn)槲矣X得到了公交車站以后，公交車來我就可以上車了。結(jié)果與我想的不一樣，雨比以前更大了，像豆子一般大小的雨點(diǎn)打在我身上，這時(shí)，我已經(jīng)成了落湯雞了。

就在這個時(shí)候，一把傘在我的頭上撐了起來，我一看，原來是一位年輕的陌生人。年輕人把傘遞給我說：孩子，拿著吧，公交車來了。那一刻，我驚呆了。我猶豫了一下，但是還是接了傘。那時(shí)我連自己是怎樣上公交車的都不知道了，等到了家，我才反應(yīng)過來，我手里一直握著那把傘。從此以后，我一直保留著那把傘，每當(dāng)我看到它的時(shí)候，就會想起那天的事。

雖然我與那位陌生人不相識，但是他這樣樂于助人的精神，卻永遠(yuǎn)溫暖著我。

那把傘作文 篇5

愛是什么？愛是一句親切的安慰，愛是一個美好的微笑，愛是一個溫暖的回頭……我覺得，愛是雨中的那把傘。

一天早晨，天空下著傾盆大雨，似乎一下子就要把整個城市淹沒。因?yàn)槲掖中臎]帶傘，只好站在校門口躲雨，心想：下這么大的雨，如果我呆呆地站在這，豈不是會遲到？如果直接跑到教室的話，我就會變成“落蕩雞”，同學(xué)們看到我這副狼狽的樣子，肯定會笑我的。

時(shí)間一點(diǎn)一滴的過去了，正當(dāng)我還在猶豫的時(shí)候，一個大姐姐走了過來，溫柔地說：“小妹妹，你是不是沒帶傘？快要上課了，我送你去教室吧！”“可是你會遲到的?！蔽艺f?！皼]事！”大姐姐肯定地說?！昂冒伞！蔽一卮鸬馈?/p>

我們立馬并肩向教學(xué)樓走去。大姐姐生怕我被雨淋濕，還把傘往我這邊挪。雖然今天的天氣寒冷，但我的心卻是暖暖的。

等大姐姐把我送到了教學(xué)樓的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)大姐姐的衣服的一邊都被雨淋濕了。大姐姐急忙說：“你快點(diǎn)回教室吧！外面冷著呢！”“謝謝你！大姐姐，你叫什么名字？”大姐姐笑了笑，便離開了。我呆呆地看著大姐姐的背影，那背影慢慢地消失在雨中。

現(xiàn)在想起這件事，我還真是感動不已。也許，愛就像雨中的那把傘那么簡單，那么簡單。

那把傘作文 篇6

“叮鈴鈴——”一陣悅耳的鈴聲打破了這種沉悶的氛圍，同學(xué)們一窩蜂地涌郵了教室。眼看著同學(xué)們一個個被家長接走，一朵朵“鮮花”在雨中跳躍著。我的心情一下子從歡樂谷跌進(jìn)了地縫，被雨水淹沒，看著如瓢潑般的雨水從屋檐上奔流而下，形成了一個“水簾洞”，雨水噼哩啪啦地落在地是，頓時(shí)地面變成了一條條小河，水面上泛起了無數(shù)個小泡泡，地面上形成了一道半人多高的水霧。路旁的樹木也被沖刷地一塵不染，葉子更加翠綠?？粗@突如其來的暴雨，我下定決心冒雨回家。說進(jìn)遲，那時(shí)快，我沖進(jìn)雨中，轉(zhuǎn)眼被淋成個落湯雞，雨水滑過我的臉頰，模糊了我的視線，我深一腳，淺一腳的艱難地行走著，望著陸陸續(xù)續(xù)擦肩而過的同學(xué)和家長，聽著他們的說笑聲，嘴角不時(shí)蕩漾著燦爛的笑容，此時(shí)此刻淚水混著雨水融入一條條小溪中，委屈充滿了心頭……

任雨水浸泡我的雙腳，任石子絆著我前進(jìn)的腳步，盡管再小心，也難免有意外發(fā)生。就在這時(shí)我一不小心摔倒了，我的心里就如同打翻了五味瓶一樣，什么滋味都有，我強(qiáng)忍著疼痛和淚水從雨水中爬起來，趟著雨水走在回家的路上……

那把傘作文 篇7

對于我們這些學(xué)生來說，下雨天總是不好的，尤其是在快要放學(xué)的時(shí)候，這時(shí)的雨總會抵擋住學(xué)生回家的路。

姐姐還沒畢業(yè)的時(shí)候，她一邊上學(xué)，一邊照顧我，生活上的事情從不用我操心，她總把每一件事都做得井井有條。但她畢業(yè)之后，我就覺得有點(diǎn)不適應(yīng)，不適應(yīng)這樣獨(dú)立寄宿的生活，星期天去學(xué)校我總是丟三落四，最擔(dān)心這些的并不是我，而是我的媽媽。

每個周日的下午，都是我最忙碌的時(shí)候，也是媽媽最忙的時(shí)候。我一邊收拾著自己的書包，一邊思索著我還有哪些東西沒拿。這個時(shí)候媽媽也會到處翻來翻去，一邊給我找校服一邊不停的嘮叨：你看看你，早的時(shí)候不準(zhǔn)備，弄得現(xiàn)在這么著急！

一陣忙碌過后，我背起沉甸甸的書包，準(zhǔn)備去學(xué)校。還沒走幾步，媽媽就從后面追了上來，遞給我一把傘。以后不管晴天還是雨天，你都要帶著這把傘，以防突然下雨。她這樣叮囑道，然后對我揮了揮手，便轉(zhuǎn)身進(jìn)了屋里。

后來，我每周上學(xué)都會帶著這把傘，有很多同學(xué)都不解的問：明明是大太陽曬著呢，你怎么還傻傻的背著一把傘呢？我笑笑，不以為然地說：萬一等會下起作文雨了呢？

說來也奇怪，自從我開始拿這把傘，周五放學(xué)時(shí)就很少會碰到雨天。面對他們的疑問，我也漸漸懶得去搭理，更多的時(shí)候是選擇假裝沒聽到，緊接著就會傳來一陣笑聲。

當(dāng)我再次準(zhǔn)備好了書包，準(zhǔn)備去上學(xué)的時(shí)候，我猶豫了：是拿上這把傘以防萬一，還是放在家里，暫時(shí)不拿？經(jīng)過一番深思熟虛后，我選擇了后者。

不巧的是，這一周星期五卻正好下起了雨。

我一直期待著媽媽看到那把落下的傘，一定會上來接我。但似乎并不能如愿，隨著時(shí)間的流逝，雨越下越大，眼前卻一直沒有那個熟悉的身影出現(xiàn)。雨劃過了我的眼前，也劃過了我的心間。

漸漸地，雨變小了，我也已經(jīng)到了家門口。但那時(shí)的我卻賭氣一般地踩進(jìn)了一個小水灘，讓水濕透了我的褲腳和鞋子，這才進(jìn)了屋。

媽媽看看早已泡成落湯雞的我，輕聲問道：今天的雨有那么大嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭，將書包放在了桌子上。這時(shí)的我無意間看到了那把傘，那把被我丟下的傘

又是一個晴朗的星期天，媽媽將那把傘交給了準(zhǔn)備出發(fā)的我，什么都沒有說。我接過那把充溢著愛的傘，把它放在了最適合的位置

那把傘作文 篇8

還記得那把傘嗎？

雨里撐開！

雨里收起！

那樣堅(jiān)決的背影，

只留我一個人穿行！

向左走，向右走，那樣流浪的心怎么收；

我哭我笑，才發(fā)現(xiàn)笑著哭最痛，

可是經(jīng)歷了這么多還是不懂；

分了和，和了又分，千回百轉(zhuǎn)依舊那樣愛，

一直拉著的手舍不得放開；

擁抱轉(zhuǎn)身，這樣讓人心傷的割舍，

多希望愛沒有挫折；

雨過了，天晴了，你也不在我的身旁了

這樣的夜是那樣的靜，

那樣靜卻是這里的風(fēng)景！

月明、水清、柳綠，留我一個人穿行！

你的衣裳，我的裙。你的花紅，我的綠。

記憶里的彩虹天堂，

卻在這個夜里布滿了傷！

彷徨、迷茫、惆悵，這樣的心情怎么釋放！

風(fēng)里來了！雨里去了！那把傘丟掉了！

靜靜的數(shù)落著寂寞這樣的心在唱寂寞的歌！

這樣的愛是那樣的深刻！

倒敘這一切的風(fēng)格！

又怎么能說舍得就舍得！

望著遠(yuǎn)去的背景，

浮現(xiàn)剛才的場景！

心又該如何對自己說不！

奔跑、放肆、抬頭，眼淚一樣會往下掉！

用力甩掉那溫存的臂膀！

才發(fā)現(xiàn)自己的眼淚竟不受控制

天又下起了雨，可是那把傘卻被丟了！

這樣的空氣變的好稀??！

一拉進(jìn)就會扯破！

我想放棄靠近，誰又了解我的心情！

如果可以現(xiàn)在重新來過，

為什么這樣過著生活！

我卻無法微笑的面對你的過錯！

分手的結(jié)局你告訴我很讓人傷悲！

親吻過的嘴唇還留有余味！

這些傷誰來背

新疆霍城縣江蘇中學(xué)高三:風(fēng)鈴兒123

那把傘作文 篇9

雪中的那把傘

松陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)城南校區(qū)五班謝一可

天空中陰云四布，雪也隨著飄落下來。這一朵朵“小精靈”從天際間墜入我忐忑短的心房，使我的心越收越緊。

當(dāng)時(shí)的我正等待著放學(xué)的鈴聲?！岸ｂ忊彙蔽揖拖褚恢怀C健的獵豹，第一個沖出門，并跑下樓去。我看見從天上悠悠飄落的雪，像一朵小絨球被撕碎，又像一朵朵冰花，我伸出手去，看見一片片雪落在我的手心，直至融化，眼睛卻不由自主地轉(zhuǎn)到了校門口。正看見一個朦朧的身影。

我剛要喊出“爸”這個字眼時(shí)，定神一看，原來是一位年過半百的老年人，他問道：“小朋友，你有沒有看見過一位四年級的小女孩？”我一時(shí)轉(zhuǎn)不過神來，一直沉浸在自己的世界里。那位老人在我眼前揮了揮手，這時(shí)，我才從幻想中走了出來，并支支吾吾地說：“沒，沒看見?！?/p>

那位來接送孩子的老人走后，我有沉浸在自己的世界里：哎呀！看著這么多家長來接孩子，爸爸怎么還沒來？不會又有事吧！明明送傘是家長的事嘛！真是的??！我不管三七二十一，直接沖進(jìn)雪地，艱難地走到校門口。不一會兒，又有一位家長來接孩子了。只見她拉著孩子的手，撐著大大的雨傘，有說有笑地離開校園。我又在暗地里說自己：我怎么怎么不討人愛，好像爸爸當(dāng)我是空氣，就這樣忽視我。我越想越傷心，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，接著又是一股寒氣涌上心頭。

雪越下越大，最后成了小冰雹，從天空中砸下來。就在這時(shí)，一個熟悉的話語傳了過來：“一可！一可！你在哪兒？”我沿著聲音跑了過去，只見爸爸濕漉漉的身體，頭上的冰雹化作了水，從頭上流下來。我見了，問道：“爸爸，您有事嗎？”他并沒有回答，只是一個微笑。我心間就像圍了一條圍巾，熱氣由內(nèi)而外散發(fā)出來。我沖到爸爸身前，給了他一個深情的擁抱，拉著爸爸的手，撐著傘，走在回家的路上……

這把傘，這一絲微笑，都包含著濃濃的父愛，雖然它是微小 ，但使我感動無比。

那把傘作文 篇10

望向車窗外，路邊的樹葉隨風(fēng)搖曳，花兒競相開放，搖下車窗，呼吸著新鮮空氣，陽光透過車窗照耀我的身邊，不禁感嘆，是有多久沒邁出過家門了？車駛向瑞安的高速方向，不一會兒，伴著歡聲笑語，我們到達(dá)了目的地。

夏日，太陽炙烤著大地，樹上的知了也在嘰嘰喳喳的叫個不停，實(shí)在叫人不想出門。

我們在這路邊?？恳幌?，去喝杯水，快渴死了。我擦擦臉頰上的汗，有氣無力地道：好嘞。打開車門，一下車，正好是一條馬路，而那馬路的對面便是琳瑯滿目的小賣部，眼看紅燈還有幾十秒，在頭頂上的太陽照射下，我汗流浹背，額前豆大般的汗珠順著臉頰滑落，突然，我的頭頂上的暑氣消失了，我抬頭一看是一把遮陽傘，我連忙轉(zhuǎn)過頭，幫我打傘的她笑著說：沒關(guān)系，我?guī)湍銚沃?/p>

這時(shí)，綠燈亮了，她撐著傘，一路跟隨我，那把傘就從沒離開過我的頭頂。

到了，謝謝！她笑了，便轉(zhuǎn)身離去。我望著她離去的背影，直到消失在人海。

來到小賣部，我打開冰柜，拿了兩瓶冰鎮(zhèn)的飲料。老板，多少錢？8元。我從口袋里掏出了一張10元的遞給了老板。老板用那布滿老繭的手，打開柜子，翻翻找找，拿出兩枚硬幣，順手還抽了幾張紙巾。擦擦吧，滿頭都是汗的。我笑了，接過老板的零錢和紙巾，低聲說了句，謝謝。

踏出小賣部，又是那條馬路，我一邊走一邊用紙巾擦著汗，好像這回來的路上并沒有那么熱了，是紙巾和傘帶給了我涼爽。

我打開車門，坐上開著空調(diào)的車，放下手中的東西，靜靜地望向窗外，明明是炙熱的盛夏，我的心中卻多了幾絲涼爽，不再那么悶熱。那紙巾和那把傘，成了我夏天最美好的回憶。

那把傘作文 篇11

雨中的那把傘，不是那么華麗，也不是那么低調(diào)，奢華有內(nèi)涵；不是那么熟悉，那么溫暖，是那抹熾熱；不是那么細(xì)膩，那么粗糙，但又那么真摯。

剎那間，我們仿佛是朋友，是親人，是鄰居，但又像是擦肩而過的路人！

那是北京時(shí)間下午兩點(diǎn)二十分，大雨滂沱的一個下午，是我一生中難以忘記的日子。我和媽媽在公交車站等車，我疑惑不解地問：“我們?yōu)槭裁床蛔鲎廛嚕俊眿寢尠盐覕?shù)落一頓：“公交車多安全呀！”

突然，天空中烏云密布，電閃雷鳴，我嚇得“鉆”進(jìn)了媽媽的懷抱，緊接著，下起了滂沱大雨，真是把人逼上絕路，我和媽媽沒帶傘，公交車站牌又壞了。

這時(shí)救星來了，我清晰的記得他那濃密的眼簾，水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，挺挺的顴骨，渾身上下散發(fā)出高雅的氣息。無論是穿著，還是外貌，都近乎完美，往哪看都像一個紳士。他站在我和媽媽的旁邊。悄無聲息地把傘放到我們的頭頂。此時(shí)，我已經(jīng)被淋成了一只落湯雞，還打了一個大大的噴嚏，我用余光看著那雨滴往下落，路上的積水頓時(shí)匯成了一條小河。我再抬頭看他，他在我的心目中更加高大了。媽媽推了我一下：“還不說謝謝！”我心懷感激地說：“謝謝叔叔！”他的回答引發(fā)了我的深思：“沒事！舉手之勞！”

舉手之勞，是呀，一件小事就是這么簡單！可是我們錯過了多少舉手之勞呀！讓人們感到這個社會是一個冰冷冷的世界，其實(shí)我們這個社會是一個充滿愛的社會。從此時(shí)起，每個人都向別人伸出那雙友愛的手吧！

那把傘作文 篇12

雨里，我正垂頭喪氣地站在屋檐下。

明明早上還萬里無云呢，怎么，怎么現(xiàn)在又烏云密布了呢，哎！我心里想著晚回去，媽媽又該擔(dān)心了。想到這我輕輕地跺了幾下腳。

這時(shí)，一個黑色的身影從雨簾的另一邊走過來，步子有點(diǎn)急，似乎有什么重要的事。他走得越來越近，我這才看清楚:穿著一身雨衣，手里有把灰色的傘，年齡，與我差不了多少。

我感到奇怪，這么荒涼的地方，為何有人著急地趕來呢？莫不是路過？我想著他走來，把手中的傘塞到了我手中，嗯我這才回過神來，對他的行為很困惑，但還是說：謝謝。他回答，不客氣，也不需要客氣。我更糊涂了，哦！其實(shí)呀，這把傘，也是個陌生人給我的，他對我只說了一句話記住，當(dāng)你遇見一個人沒帶傘的人時(shí)，就把傘給他。我希望你也可以把這份心意傳下去。

他說完，便走了。我愣了一下，好像有什么東西碰到了我的心，我的鼻子不覺得發(fā)起了酸，淚水在眼睛里打著轉(zhuǎn)一個陌生人樂意幫助他人，這是多美好的一件事這時(shí)，一句塵封在記憶里的話涌入我心頭，太多也找不出來，只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將成為美好的明天！

后來，這把傘也從我的手中傳了出去。我同樣只說了一句話，記住，當(dāng)你遇見一個沒帶傘的人時(shí)，請一定要把這把傘給他。

也許，這把傘已經(jīng)傳了許久，但這份心意卻一絲沒有減少。我永遠(yuǎn)記得只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將成為美好的明天！

木風(fēng)鈴作文七篇

作文是一種表達(dá)思想的藝術(shù)，寫作能夠激發(fā)我們的思維讓我們更深入地了解周圍環(huán)境。好的作文都是怎么寫出來的呢？以下是編輯為您精心整理的“木風(fēng)鈴作文”相關(guān)內(nèi)容，如果您有興趣建議閱讀下面的文章可能會對您有所啟發(fā)！

木風(fēng)鈴作文 篇1

在我打小的時(shí)候，太爺爺曾親手做了一個風(fēng)鈴?fù)尥匏徒o我。

那時(shí)候我才剛滿4歲，那時(shí)我把風(fēng)鈴?fù)尥蕻?dāng)做自己唯一一個有趣的玩具，動動這個，動動那個。那時(shí)，媽媽把我?guī)С鋈ネ妫页持扬L(fēng)鈴?fù)尥迬е?，媽媽也無可奈何，讓我?guī)Я顺鋈?。一路上，我把風(fēng)鈴?fù)尥蕻?dāng)做飛機(jī)似的，用手拿來拿去，走路漫不經(jīng)心，時(shí)常會被石頭絆倒。到了目的地，旁邊正好有一個欄桿，我把風(fēng)鈴?fù)尥薹旁跈跅U上，跟走獨(dú)木橋似的，飄到這，飄到那，有時(shí)候我的手拿不穩(wěn)，差點(diǎn)讓風(fēng)鈴?fù)尥匏さ降厣稀?/p>

在我6歲時(shí)，太爺爺去世了，我和媽媽去參加葬禮，我又拿著風(fēng)鈴?fù)尥蓿@次媽媽沒有拒絕我。媽媽和其他人都穿著白色的衣服，披在外面，我拿著風(fēng)鈴?fù)尥?，看著它，猶如看到了已經(jīng)沒有聲色的太爺爺，他的臉正癡癡微笑，似乎在對我說：“馳兒，你要好好留住這個風(fēng)鈴?fù)尥?，這就是我，每當(dāng)你看到這個風(fēng)鈴?fù)尥薜臅r(shí)候，就會想到我，而我一直在你的身邊?！蔽也唤飨铝搜蹨I，曾經(jīng)，太爺爺對我這么慈祥，每次他都會送我一個親手做的東西，而這風(fēng)鈴?fù)尥?，就代表了他?/p>

在我8歲時(shí)，我剛上小學(xué)一年級，我7歲時(shí)那風(fēng)鈴?fù)尥拊缫巡恢ハ颉Ｔ谖曳艑W(xué)時(shí)，媽媽來接我，她拿出一個手巾做的娃娃，問我：“你看看這是什么？”“是風(fēng)鈴?fù)尥蓿　蔽腋吲d地叫著，一把搶過風(fēng)鈴?fù)尥?，怕別人搶走似的，緊緊握住，愛不釋手，風(fēng)鈴?fù)尥薜男θ菀琅f那么燦爛，我又望了望天空，仿佛出現(xiàn)了太爺爺?shù)奈⑿Α?/p>

太爺爺雖然肉體已經(jīng)不在了，但是他的靈魂還在這個世界上，在這個風(fēng)鈴?fù)尥奚砩稀?/p>

木風(fēng)鈴作文 篇2

它是一串別致、精美、漂亮又優(yōu)雅的風(fēng)鈴，是我十歲生日的時(shí)候，媽媽送給我的禮物，我對它愛不釋手。那頂紫色的帽子下，正好掛著十一只紫色的海豚，形成階梯狀，仿佛在守護(hù)中間的那四個圓柱體的鈴鐺。看見那一只只小海豚，我頓時(shí)覺得他們好快樂，就好象在海洋里愉快地暢談一樣。

我喜歡坐在窗前聆聽它的低語，我喜歡這種聲音，這種令人耳目一新，透徹心扉的聲音。每當(dāng)我開心時(shí)，微風(fēng)吹過，它就發(fā)出“叮當(dāng)叮當(dāng)”悅耳的聲音，仿佛在跟我一起歡呼雀躍，那些小海豚迎著風(fēng)翩翩起舞，仿佛在大海中快樂的追逐嬉戲；每當(dāng)我不開心時(shí)，手輕輕一碰，它發(fā)出的聲音很刺耳。仿佛在跟著我一起悲傷哭泣，那淡淡的紫透露著無盡的憂郁，我感覺到身邊又多了位傾訴的對象，一個可以一起承擔(dān)憂傷的好朋友。它雖然瘦弱，但卻堅(jiān)強(qiáng)地迎接每一絲風(fēng)束，任它們撞擊自己，穿透自己，卻發(fā)出清脆悅耳的聲音，展示著自己的堅(jiān)毅。這時(shí)它又會成為我學(xué)習(xí)的榜樣。

這就是我的風(fēng)鈴。它晶瑩，它漂亮，它悅耳，它能把我的世界裝扮得五彩繽紛，讓我的心情快樂無比。它是我的一位知心朋友。

木風(fēng)鈴作文 篇3

顏色中，我最愛白。

這應(yīng)歸功于那串貝殼風(fēng)鈴。

夕陽西下，我獨(dú)自在海邊散步。

金燦燦的余輝在大海中波光粼粼，也在貝殼上閃耀著。

我彎下腰，拾起一枚貝殼，仔細(xì)打量起來。

好美，銀白色的外表，再加上那夕陽的光輝，看起來更加閃閃發(fā)亮，仿佛一切事物都換上了金裝。

夜幕慢慢降臨，那片閃光也漸漸從雙眸中消失。

無意中，走到一家風(fēng)鈴店前。

一陣風(fēng)拂過，“叮鈴，叮鈴”。

風(fēng)鈴那清脆的`聲音，使我著迷。

從未聽過，那樣好聽的聲音，如同稚嫩的童聲，回蕩在我的耳邊。

內(nèi)心的渴望，使我向里面走去。

哇，五彩繽紛的風(fēng)鈴，這不是幻覺吧。

我敢說，我從沒見過這么白的貝殼，那無序的繩子，引導(dǎo)著貝殼有序地排隊(duì)。

朋友在叫我了，我戀戀不舍地離開了。

從這以后，無論是什么白，我都愛，米白、銀白、純白、潔白......

愛著白色，同時(shí)也愛著風(fēng)鈴。

也期待再次見到如那天遇見的那么美的風(fēng)鈴。

木風(fēng)鈴作文 篇4

一簾輕紗，一縷清風(fēng)，一杯香茶，翻閱著彌漫古香的書籍，腦海漂浮著古往今來的一件件令人蕩氣回腸的事跡，早已成為中國文人共有的浮生若夢的追求。文化，似物非物，似情非情的古典氣息滲透在古老的華夏大地。

不慕古，不留今，與時(shí)變，與俗化。靈活多變的文化形式與涵養(yǎng)，讓純樸的齊魯文化沐浴在遙遠(yuǎn)的古國。隨著春風(fēng)的洗禮，儒學(xué)的積淀讓大河文明愈發(fā)光彩，濃厚的文化氣息如風(fēng)般掠過中華大地的每一角。不停留在單一而古老的文化，繼周公制禮樂，又程朱理學(xué)批判繼承。即使風(fēng)云驟變，中華文化依然能在搖晃的古舟之中繼往開來。

泱泱古國，悠悠華夏。吟詠著蓮生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之倶黑的潛移默化，又不乏有蓮之出淤泥而不染的獨(dú)善其身。站在斷垣旁，遙看古址，傾聽著風(fēng)鈴，時(shí)勢造就了文雅而氣息各有風(fēng)騷的文人雅士，我為人人，人人為我的大家風(fēng)范在現(xiàn)代不是從孔孟之道中的愛人者，人恒愛之的進(jìn)一步繼承嗎？

樹欲靜而風(fēng)不止。五千年的古老文化并不能讓華夏文明沉積得黯淡無光，反是在這多元文化沖擊的世界潮流中，古樸的華夏文明走向世界，即便中途攔阻重重。品讀中華文化，有如清風(fēng)吹拂過衣襟，有如淡淡的茉莉花香沁人心脾，有如一干涸的土地久違了一滴春露。

詩中有畫，畫中有詩。一幅山重險(xiǎn)阻的山水畫，蘊(yùn)含了多少文人的滴滴情感、汗水和那對山河的凝視。窺一斑而見全豹，從詩中能宛若置于詩人筆下的豐富境遇；從一幅畫中，品讀出復(fù)雜多變的真情實(shí)感。太豐富了，寥寥數(shù)筆，讓整個山河盡收眼底。中國畫，莫不是這般令人銷魂，又哪堪文人對其這般地縱里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的如癡如醉？

畫即如此，那詩詞更是獨(dú)有風(fēng)騷吧！一古國，一人物，一畫景，盡讓人在《詩經(jīng)》中尋找到各自的韻色，在詞海中讓人領(lǐng)略多情應(yīng)笑我，早生花發(fā)的曠達(dá)；不是楊花，點(diǎn)點(diǎn)是離人淚的心酸；黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回的豪邁。翻開一卷卷古黃色的典籍，讓你進(jìn)入一個充滿濃郁書香的文明大國。

遙看古址，靜聽風(fēng)鈴，合上眼睛傾聽那遙遠(yuǎn)的古箏傳訴著優(yōu)雅的文化情懷，哼著古典又有現(xiàn)代氣息的搖滾樂，清香帶你遨游古老的文化風(fēng)情，品讀多元化的現(xiàn)代風(fēng)情。

走吧，游園去，古老的華夏文明，進(jìn)步的現(xiàn)代文明，讓你流連忘返。

木風(fēng)鈴作文 篇5

在我家的陽臺上種著一株青青的風(fēng)鈴草。它的花朵像一串串紫色的鈴鐺一樣，淡紫、夢幻一樣的顏色，十分的迷人。

我種下它的時(shí)候，先用小鏟子挖一個淺坑，之后把種子放在土坑里，然后用土輕輕的埋起來，留意的踏平。我每一天觀察這個花盆，在媽媽的指導(dǎo)下，給它澆水，過了幾天，我發(fā)現(xiàn)有一些小蟲子想把我的種子“吃掉”，我就用手把這些小蟲子捏死了。

不久，我發(fā)現(xiàn)花盆的中央拱出了一個嫩黃的小芽，像一個小女孩在跳舞。到了必須時(shí)間，這個小芽伸展開了，像一對小胳膊。清晨“小鈴鐺”身上的露珠被風(fēng)吹掉，顯得更加可愛了。又過了幾個月，到了秋天，百花凋謝了，只有我家的風(fēng)鈴草依然生機(jī)勃勃。

風(fēng)鈴草，你雖然沒有桂花那樣芳香，沒有牡丹那樣高貴，沒有君子蘭那樣“英俊瀟灑”，但我十分喜歡你，你就是樸實(shí)淡雅又美麗的象征！我喜歡你風(fēng)鈴草！

木風(fēng)鈴作文 篇6

女孩子難免有些浪漫。有風(fēng)的夜晚，總想在小屋的窗前掛上一串風(fēng)鈴。微風(fēng)過去，流淌出串串清越的音符，會給我的夢境增添多少溫馨的情致！總幻想著某一天忽然收到一個精致的紙盒，打開一看，里面靜靜地躺著一串美麗的風(fēng)鈴可惜，這天總也不來。

周末陪爸爸逛街，在一家禮品店里見到一串風(fēng)鈴，簡直和我想象中的一模一樣：晶瑩剔透，泛著幽幽藍(lán)光，柔和又細(xì)膩，心型架，系一個粉紫的蝴蝶結(jié)暗藏了好久的情愫全都被它勾起，我甚至不顧少女的矜持，使出兒時(shí)的渾身解數(shù)，纏著爸爸買了下來。如獲至寶地捧回，小心翼翼地掛起來，再細(xì)細(xì)欣賞這件杰作，如同面對一位久未謀面的老友，我的心兒呀，像在大風(fēng)中鼓得飽滿的帆，歡樂隨著風(fēng)鈴一起蕩漾。一時(shí)間便有千種柔情涌上心頭，暗暗付度：今夜的夢，一定美得醉人。

一夜睡得極踏實(shí)，居然無夢。第二天醒來，已是紅日滿窗。我急切地將目光投向窗口，心陡然一沉：我心愛的風(fēng)鈴不見了，只剩下那個紫色的蝴蝶結(jié)，在風(fēng)中輕輕搖曳，窗前的地上滿是亮晶晶的玻璃碎片我驀然記起：昨晚，只顧陶醉，忘了關(guān)窗！

呆望著滿地碎片，我平生第一次懂得了心痛。于是記起不知哪位詩人說過的話：最美的東西，也往往最脆弱，猶如曇花一現(xiàn)，匆匆即逝我明白了：浪漫，原來刻意不得。

木風(fēng)鈴作文 篇7

有人贊嘆波瀾壯闊的大海，有人欣賞廣闊無邊的天空，有人稱贊聳入云霄的樹木，也有人感慨琳瑯滿目的特產(chǎn)。而我，卻喜歡清脆悅耳的風(fēng)鈴。

夏季的風(fēng)帶著一絲溫?zé)?，吹動著窗上掛著的那個風(fēng)鈴，清脆的鈴聲在我耳邊縈繞，每當(dāng)聽到風(fēng)鈴響，心里無比怡然，那是一種心靈的清涼。風(fēng)鈴已經(jīng)褪色，但它清脆的聲音沒有變，有風(fēng)的時(shí)候發(fā)出悅耳的聲音，無風(fēng)的時(shí)候便顯得十分恬靜。

凝視著窗前掛起的那一串風(fēng)鈴，往事就像電影般一幕一幕地涌了出來。

那是一個烏云密布的下午。陰沉沉的天，烏云沒有一絲空隙是白的，整個天空就一片烏青色，抬頭看天空時(shí)，看了很久很久，看著看著，天空似乎離我很近了，伸手仿佛就會觸到云的清涼?！岸ｂ忊彙薄岸ｂ忊彙睈偠穆曇衾匚业乃季w，似乎習(xí)慣了風(fēng)鈴的存在，我拿著傘就出門了。

時(shí)間漸漸流逝，回到家時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)那串嶄新的風(fēng)鈴不見了。我的心瞬間慌了，很怕風(fēng)鈴再也找不回來了，再也聽不到那種空靈的聲音了，再也不能與它傾訴苦惱了。我在風(fēng)鈴可能存在的地方都找了個遍，依舊沒找到，到底去了哪呢？我又在窗子四周找了找，除了一些水漬外別無他物，難不成掉下去了？我小心翼翼的往窗外探了探頭，依舊沒看見風(fēng)玲的存在。

暮然回首，我在書桌下突然看見一個淺藍(lán)的東西，我急忙跑過去。引入眼簾的赫然是一串風(fēng)鈴，依然那么好看，那么質(zhì)樸，那么令人陶醉。輕輕的拿了起來，“叮鈴鈴”的聲音卻又響起，仿佛天籟之音。

我拍了拍胸口，仍心有余悸，也不知是誰把風(fēng)鈴放到了那。

白駒過隙，時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼之間，已經(jīng)過去四年了，風(fēng)鈴有些陳舊，可那聲音卻至始至終都不曾變過，那串觸動我心弦的風(fēng)鈴，總會有人喜歡上它優(yōu)美的姿態(tài)和婉轉(zhuǎn)的聲音。

夜已漸涼，窗前褪色的風(fēng)鈴，悠耳的樂聲，嘩啦啦的，如鈿珠滴落，風(fēng)鈴聲持續(xù)不斷。

學(xué)梳頭作文

寫好作文有許多技巧可以遵循。首先，要有清晰的思路和結(jié)構(gòu)，確定好文章的主題和段落的邏輯關(guān)系。其次，要有豐富的詞匯和表達(dá)方式，可以運(yùn)用各種修辭手法和句型結(jié)構(gòu)，讓文章更有亮點(diǎn)和吸引力。此外，要注重細(xì)節(jié)和描述，可以通過生動的描寫和具體的示例來加強(qiáng)文章的可信度和說服力。最重要的是，要不斷積累素材和知識，多讀書、多關(guān)注社會熱點(diǎn)，這樣才能有更多的材料和觀點(diǎn)來支持自己的論述。希望通過這些技巧，能夠幫助大家提升作文水平，寫出更好的文章。

學(xué)梳頭作文【篇1】

最近，“我到海邊撿浪花”夏令營活動開始報(bào)名了。此次夏令營活動，家長不能參加，我是既高興又緊張，高興的是，我就要見到向往已久的大海了，緊張的是我要一個人出門，沒有媽媽陪在身邊，誰給我梳頭呢？可是倔強(qiáng)的我，毅然要求媽媽給我報(bào)名，并對爸爸、媽媽說：“你們放心，我一定能照顧好自己的?！?/p>

爸爸、媽媽看我這么堅(jiān)決，就給我報(bào)了名，于是我就成了“我到海邊撿浪花”夏令營首營年齡最小的營員。為了更好地適應(yīng)夏令營的生活，我要自己學(xué)著梳頭。

“梳頭是一件很平常的事，誰不會梳呀！”我心里想著，就拿起梳子梳了起來，可是我的頭發(fā)太長了，總是梳不好，并且梳得頭皮痛，真煩人！我生氣地把頭發(fā)弄亂，躺在床上，對媽媽大聲嚷嚷，媽媽看了，耐心地說：“孩子，無論干什么事情都要慢慢來，不要著急，我剛才看見你已經(jīng)把頭發(fā)梳得不錯了，快梳好了可你卻放棄了，我相信你一定會梳得很好?！甭犃藡寢尮膭畹脑?，我振作精神，重新梳了起來，這回我把頭發(fā)先梳整齊，然后再一手抓住頭發(fā)，把手周圍的亂發(fā)攏在一起，一手拿著頭繩把頭發(fā)扎了起來，一個漂亮的馬尾辮梳成了。媽媽看了，笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，：“很好，第一次把頭發(fā)梳得這么好，真了不起！”我高興地笑了。

通過梳頭這件事，我明白了一個道理：亂發(fā)脾氣，并不能解決問題。無論干什么事情，只要沉住氣心平氣和，就一定會成功的。

學(xué)梳頭作文【篇2】

有一種力量永不停息，有一種愛永生難報(bào)，那就是母愛！母愛，點(diǎn)亮我們探索的路途，母愛，指引我們前進(jìn)的方向。母愛，絲絲縷縷縈繞在心頭，讓我們時(shí)時(shí)想起，刻刻不忘。

暑假的早晨，當(dāng)窗簾被緩緩拉開，一縷縷陽光從窗直瀉進(jìn)來，照的人身上一陣暖意，嘴角不由漾出一絲笑意。走出房間，看見母親坐在陽臺的小凳子上，周圍被陽光照得金亮亮的，她一襲長發(fā)柔軟地散落在肩上，陽光頑皮地在她發(fā)絲上跳躍，一切都那么美好。

不覺已走到母親跟前，她舉著梳子，卻也夠不著身后的頭發(fā)。我繞到她身后，從她手里拿過梳子，母親先是一愣，繼而把手放下了。我小心翼翼的握著梳子，從上往下，讓梳子緩緩地從發(fā)絲間穿過。媽媽撲過水的頭發(fā)閃著光，在太陽下呈現(xiàn)黃色，不如黑色的朝氣，倒有了幾分憔悴。無意間我發(fā)現(xiàn)媽媽發(fā)絲間夾雜的一根白發(fā)，胸中涌起一陣酸澀，我想起：春天，媽媽為我早起煮早飯；夏天，媽媽為我扇扇子；秋天，媽媽為我織毛衣；冬天，媽媽為我洗衣服……淚，早在我眼眶打轉(zhuǎn)。

梳子勾起母親耳邊的發(fā)絲，她眼角的淡淡的皺紋間竟盛滿了笑意，隆起的臉頰泛著紅暈，滿眼是幸福和快樂。淚還是落了下來，落在地上，無聲，而我心中的愧疚，就要炸裂開來。

母愛，是無私，是奉獻(xiàn)，是無悔，是母親臉上綻開的笑意，是我心中涌動的愧疚。

母愛，哪怕是用我這輩子，下輩子，下下輩子也還不清吧。

學(xué)梳頭作文【篇3】

早上我被無情的鬧鐘叫醒了，當(dāng)我極不情愿地睜開蒙朧的眼睛瞄了一下屋子，突然發(fā)現(xiàn)媽媽早已消失得無影無蹤。

我在床上躺了一會兒，只見枕頭邊有一張媽媽給我的留言條，上面寫著：“瑩瑩，起床后，做好自己力所能及的事情?！蔽矣谑窍绕鸫菜⒀?、洗臉、穿好衣服后，照了一下鏡子，看見自己的頭發(fā)亂得像稻草一樣。先樓看見爸爸問：“爸爸，你幫我梳以一下頭發(fā)，好嗎？”我不會幫你梳頭發(fā)，不如你自己試一試?！卑职终f。我拿出兩條橡皮圈和一把梳子對著鏡子，梳起了羊角辮，梳好好，對著鏡子一看，我的頭發(fā)還是那么亂七八糟的，像在電視上看見動物世界里的獅子的頭發(fā)一樣。我連忙把頭發(fā)解開對著鏡子重新再梳一次。一照也是不好看，一對羊角辮一高一低的。經(jīng)過了幾次嘗試，終于把自己的頭發(fā)梳得漂漂亮亮了。

我立刻跳了起來，真是太高興，心想：“我學(xué)會了梳頭發(fā)，以后再也不用媽媽為我梳理了。正在這時(shí)，媽媽終于回來了，我把這個消息告訴了媽媽。媽媽聽了我的話兒，就親了我一口，我的心里真是開心極了。

學(xué)梳頭作文【篇4】

今天早上，媽媽“鄭重”地對我宣布了一件事：“從今天開始，媽媽不再給你梳頭，你自己來梳！”

聽到這個消息，我頓時(shí)呆住了。不會吧？我從來都沒自己梳過啊！媽媽繼續(xù)說：“讓奶奶來教你，我去上班了?！眿寢寔碚娴陌?？奶奶走馬上任，前來指導(dǎo)。她說：“梳頭首先要把頭發(fā)梳通?！庇谑牵艺襾硎嶙?，順著頭發(fā)往下梳。哎呀，這里打結(jié)了！我把梳子硬拽下去。哎喲，頭皮好疼??！我只好用左手拿著一小撮頭發(fā)，右手拿著梳子，慢慢地、輕輕地往下刮。疏通了這小撮，我又拿起另一小撮頭發(fā)，用同樣的方法梳。就這樣把頭發(fā)分成一小撮一小撮的梳，就會好梳一點(diǎn)了?？墒牵捎谖业念^發(fā)太多了，好不容易把頭發(fā)全部梳通后，我的手酸得都快抬不起來了。

奶奶說：“你休息一下?！蔽揖鸵黄ü勺诖采稀＿^了幾分鐘，奶奶喊：“然然，起來接著練習(xí)！現(xiàn)在把皮筋套在手上！”我極不情愿地站了起來，隨便拿起一根皮筋，往右手上一套，問：“奶奶，接下來要干嗎？”奶奶說：“你用右手把頭發(fā)握住?！蔽野此娜プ觯瑢χR子用右手握住所有頭發(fā)，可是頭發(fā)一點(diǎn)都不聽話，這里冒出一縷，那里漏出一撮。我只好用左手不停地整理短頭發(fā)，才勉強(qiáng)形成了一個馬尾。我回想起媽媽梳辮子時(shí)，就用左手把皮筋拉到辮子上，又把皮筋一轉(zhuǎn)，套在辮子上，再重復(fù)一次，一個馬尾辮就形成了。從鏡子里看雖然參差不齊，我卻很開心，這是我第一次梳辮子！我再看看鬧鐘，居然整整用了一個小時(shí)！

我相信以后多多練習(xí)，就一定能扎出漂亮的辮子！

學(xué)梳頭作文【篇5】

小時(shí)候，都是媽媽或者奶奶幫我梳頭的。奶奶在給我燒早飯，媽媽急著去上班，但看到我的辮子還沒有梳，只好放下手中的包，回頭給我梳起頭來。過了一會兒，辮子梳好了，媽媽拎起包就走，可那一天媽媽遲到了。從那時(shí)起，我就下定決心：我一定要學(xué)會梳頭，因?yàn)閷W(xué)會了梳頭就不用再麻煩媽媽了。

一個星期天下午，我就叫奶奶教我梳頭。奶奶一口答應(yīng)了，并問我：“今天怎么想學(xué)梳頭?”我就說：“因?yàn)閷W(xué)會了梳頭，以后就不用再麻煩你們了?！蹦棠桃贿吙湮沂莻€懂事的孩子，一邊拿著梳子教起我來。奶奶首先示范著把我的頭發(fā)梳通，接著再把所有的頭發(fā)梳在一起，要非常地整齊，然后用牛皮筋扎上，這就成了。我照照鏡子一看，咦，怎么有點(diǎn)不太對勁?奶奶說：“這是最簡單的馬尾辮，如果你時(shí)間緊，就可以這樣扎?！薄班福瓉硎沁@樣，我可喜歡扎兩個。”奶奶先用梳子在我的頭發(fā)正中分開一條“頭路”，然后把一半的頭發(fā)整齊地梳在一起，再用牛皮筋扎上。另一個辮子用同樣的方法扎好就完成了。一照鏡子，真漂亮。我就照著奶奶的方法，學(xué)了起來?？墒牵^發(fā)到了我的手里怎么就那么不聽話呢，老是有幾縷要鉆到另一個“陣營”里，別提有多難看了。我泄氣了，奶奶看我一副氣餒的樣子，便耐心地手把手教我，教我不能心急。嘿，這次，我慢慢地理順頭發(fā)，把“叛變”的那幾縷頭發(fā)給“抓”回自己的“陣營”，用牛皮筋扎上。這樣，一個辮子就扎好了，再扎另一個辮子就容易很多了。再一照鏡子，呵，一邊高，一邊低。不過，這可是我第一次扎的辮子喲，我的心里還是充滿了驕傲。

學(xué)會了梳頭，我太高興了!

學(xué)梳頭作文【篇6】

今天早晨，媽媽教我學(xué)梳頭。媽媽說：“先把辮線套在右手上?！薄皩Γ【瓦@樣。”媽媽接著說：“再把頭發(fā)拿到一起，用左手?！薄皩?！”“右手用梳子把頭發(fā)梳過來，手微微張開把梳過來的頭發(fā)一起拿緊?！薄皩Γ∵@邊梳平了，再梳那邊的。”“媽媽！這邊梳不下來?！蔽艺f。這時(shí)，媽媽把著我的手和梳子幫我一起梳下來，說“把手慢慢松開一點(diǎn)。”我把拿在手上的全部頭發(fā)都放掉了，媽媽急了，說“怎么把全部放掉了呀？”我回答說：“不是你說要我放掉的嗎？”

我又開始重新梳，沒過多久，我梳好了，問媽媽行不行，媽媽看了，會心地笑了，“你自己去照照鏡子，今天你梳得頭發(fā)是不是整齊多了，人都變精神了呢！”

我照了鏡子，高興地跳起來，“我學(xué)會梳頭嘍！”

學(xué)梳頭作文【篇7】

今天周六，我一大早就起來了，噓，爸爸媽媽還在睡覺，我得走路輕點(diǎn)兒。我先刷好牙洗好臉，該梳頭了，可以往都是媽媽給我梳的呀，媽媽一個星期只有周末才能多睡一點(diǎn)，我總不能把媽媽從睡夢中叫醒吧。

在這種情況下，唯一的辦法就是自己學(xué)著梳頭了。

我先取下辮子上的皮筋，一用勁皮筋竟然斷了，“哎喲”，一下子把我的手背彈紅了。我連忙捂住嘴巴，生怕把媽媽吵醒，可沒想到媽媽耳朵這么靈敏，已經(jīng)聽到了。

媽媽把我叫過去，問道：“凡凡，大清早的，你干嗎呀？”我說：“我想學(xué)梳頭……”媽媽說：“你這么大了，自己是應(yīng)該學(xué)梳頭了，那你快去梳吧?！?/p>

我又跑到陽臺上梳頭，哎呀，這頭發(fā)怎么這么難梳呀！左邊梳不順，右邊也梳不順，都怪自己睡覺不老實(shí)。我只好一縷一縷的梳，好不容易才將頭發(fā)梳直?，F(xiàn)在開始扎辮子了，將皮筋套第一下又不知怎么套第二下，于是學(xué)著媽媽的樣子將皮筋一繞，居然還成了。扎好了我跑到媽媽身邊問：“媽媽，這樣行嗎？”媽媽看了哈哈大笑：“我不知道行不行，你自己去照鏡子看看吧！”我跑到鏡子前一看，呀，這辮子好歪呀，而且右邊還有一縷頭發(fā)沒扎進(jìn)去，丑死了。我趕緊取下皮筋對著鏡子重新扎。五分鐘后，我又跑去問媽媽，媽媽看了笑著說：“嗯嗯，進(jìn)步很大，這小辮子有模有樣的！

聽了媽媽的夸獎，我覺得很自豪，因?yàn)槲視约涸p子了，給媽媽減輕負(fù)擔(dān)了！