母愛(ài)伴我行作文

母愛(ài)伴我行作文。

文章是思想的傾訴讀者是思維的傾聽(tīng)者，寫(xiě)作文一定不能寫(xiě)廢話(huà)偏離主旨，怎么讓寫(xiě)出的作文豐富生動(dòng)呢？請(qǐng)看下面我們?yōu)槟占摹澳笎?ài)伴我行作文”相關(guān)的完整內(nèi)容，如果您能從本文中學(xué)到一些有用的知識(shí)那就是我的心愿！

母愛(ài)伴我行作文(篇1)

記得網(wǎng)上有個(gè)笑話(huà)：很多人出去郊游，但是二十多度的天氣，一個(gè)小美女穿著厚厚的羽絨服。給她當(dāng)搭檔，你不性感嗎？小美淡淡地回答：有一種冷，讓我媽覺(jué)得你冷。

這是一個(gè)有趣的笑話(huà)，讓人發(fā)笑?？梢晕⑿?，卻感覺(jué)有一股暖流從心底流過(guò)。世界上，哪個(gè)媽媽不是這樣的？

記得小時(shí)候，還是從小到大到現(xiàn)在，我媽也是這樣一個(gè)冷漠的媽媽?zhuān)屛覌層X(jué)得你很冷漠。冬天，我的衣柜里總是有無(wú)數(shù)件羽絨服。十月的天氣。長(zhǎng)褲有隆起的牛仔褲，幾件毛衣披著厚厚的大衣。這種我媽認(rèn)為肆意的冷淡，溫暖了整個(gè)冬天。

這一切的來(lái)源來(lái)自?xún)蓚€(gè)字：母愛(ài)。

我記得我小的時(shí)候，生我媽的氣，大晚上一個(gè)人跑去學(xué)校。在燈光昏暗的路上，越走越害怕，心中蕩漾著無(wú)限的遺憾。周?chē)木坝^越來(lái)越陌生，我仿佛迷失在這個(gè)熟悉的小鎮(zhèn)里。我又冷又餓。我絕望地環(huán)顧四周，充滿(mǎn)了恐懼。直到我看到那個(gè)熟悉的身影躲在路燈后面。是的，是媽媽。她在跟蹤我，準(zhǔn)備保護(hù)我。

冰冷的月光下，終于流下一抹冰冷的溫柔。

記得小時(shí)候發(fā)高燒，半夜發(fā)抖，幾乎抽筋全身。那天晚上，我媽熱熱的抱著我，小聲的近乎乞求，說(shuō)，別嚇我媽?zhuān)瑒e沒(méi)有那些老式的橋，她就這么抱著我一晚上。那個(gè)夜晚在我的記憶中仍然記憶猶新。

有時(shí)候，母愛(ài)是含蓄的，在生活中不是很有表現(xiàn)力。只有在危機(jī)時(shí)刻，你才會(huì)明白什么是母愛(ài)。小時(shí)，或者說(shuō)在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有很多這樣的事情。母愛(ài)不是炫耀，它只是藏在一件小事里，藏在一個(gè)關(guān)懷的眼神里，或者藏在一件溫暖的外衣里。

母愛(ài)是一根結(jié)實(shí)的線(xiàn)，而我們是飄走又升起的風(fēng)箏。無(wú)論你遇到大風(fēng)大雨還是各種困難，母愛(ài)之線(xiàn)都會(huì)一直默默支持你，保護(hù)你到更遠(yuǎn)的日子

母愛(ài)伴我行作文(篇2)

有人說(shuō)：“母愛(ài)是一首贊歌，伴隨者我們成長(zhǎng);有人說(shuō)“母愛(ài)是一縷春風(fēng)，吹走我們的煩惱;”也有人說(shuō)“母愛(ài)是太陽(yáng)，指引著我們前進(jìn)?！蔽艺J(rèn)為母愛(ài)就如同一本寫(xiě)不完的日記，記錄著母親的偉大、母親的慈祥、母親的無(wú)私付出……

在這本日記中，有一件事是用淚水與感動(dòng)寫(xiě)成的。那年春天的一個(gè)周末是我的生日，生日宴結(jié)束后，媽媽忙來(lái)忙去地收拾房間，爸爸突然問(wèn)我：“知道你的生日是你媽媽什么日子嗎?”我一臉茫然，真不知道爸爸在我的生日之際會(huì)提出這樣一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題。我一臉茫然。爸爸鄭重地說(shuō)：“你的生日就是媽媽的受難日啊!”我若有所悟的點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里有一點(diǎn)內(nèi)疚，也有一點(diǎn)感動(dòng)。媽媽聽(tīng)到了我們的談話(huà)，從媽媽的眼神中我讀懂了媽媽的為我的無(wú)私付出。我懷著感激的心情撲到了媽媽的懷里。媽媽摸著我的頭說(shuō)：“當(dāng)護(hù)士阿姨把你抱到我身邊時(shí)，看到你胖嘟嘟的樣子，睜著小眼睛看著我時(shí)，我所有的疼痛都沒(méi)有了，當(dāng)時(shí)的我是最幸福的?！甭?tīng)了媽媽說(shuō)的話(huà)，我的心里的愧疚才稍微淡了一些，才舒服了一點(diǎn)。接著，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，在這些年中，你帶給了我們無(wú)限的歡樂(lè)與驕傲，媽媽很愛(ài)你!你要努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，更是媽媽的驕傲!”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我才深切地感受到了媽媽的樂(lè)觀向上，母愛(ài)的無(wú)私偉大。

母愛(ài)，一本寫(xiě)不完的日記，母親，一位偉大的作家。她用自己的心血和精力締造了一個(gè)天真可愛(ài)的我，用母愛(ài)溫暖著我幼小的心靈，用經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)告訴我做人的道理……我真想大聲地告訴媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)覑?ài)你!”

母愛(ài)，一本寫(xiě)不完的日記，他寫(xiě)不完母親對(duì)我生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，寫(xiě)不完母親對(duì)我刻骨銘心的教誨，但是它永遠(yuǎn)放在我的內(nèi)心深處，時(shí)刻譜寫(xiě)著無(wú)私的母愛(ài)?，F(xiàn)在，我想用《世上只有媽媽好》這首膾炙人口的兒童歌曲，結(jié)束這篇贊揚(yáng)母愛(ài)的文章。

母愛(ài)伴我行作文(篇3)

老舍爺爺說(shuō)過(guò)：失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然有色有香，卻失去了根。這句話(huà)說(shuō)明慈母對(duì)一個(gè)人是非常重要的，就像根對(duì)花一樣重要。鄭振鐸說(shuō)：成功的時(shí)候，誰(shuí)都是朋友。但只有母親——她是失敗時(shí)的伴侶。

眨眼間，三月八日的婦女節(jié)馬上就要到了，大隊(duì)部組織了婦女節(jié)主題活動(dòng)：母愛(ài)伴我行。

我們大家都忙忙碌碌地準(zhǔn)備節(jié)目，有唱歌的，有表演相聲的，吹笛子的，大家都忙得不亦樂(lè)乎。

星期五的班隊(duì)課很快就來(lái)臨了。同學(xué)們格個(gè)個(gè)信心十足，迎接一個(gè)自我挑戰(zhàn)。中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始，母愛(ài)伴我行的這個(gè)旅行開(kāi)始了。

表演的最精彩的要數(shù)申維維和彭坤的《只要媽媽露笑臉》，呵!這不是我們教過(guò)的歌曲嗎?可是另我們不可思議的是，他們兩個(gè)在學(xué)過(guò)的基礎(chǔ)上又添加或改變了幾句，讓我們佩服得五體投地，頗有明星的風(fēng)度。

得知我們的表演在最后，呀!那我們那個(gè)不就是壓軸戲嗎?我們一定得好好表演。一個(gè)個(gè)節(jié)目都下來(lái)的，快輪到我們了，我的心像十五只吊桶打水——七上八下，腳上好像灌滿(mǎn)了鉛一樣。不行，為了報(bào)答母親對(duì)我的養(yǎng)育之恩，我今天就豁出去了。我大步邁上講臺(tái)。

“世上只有媽媽好……”好不容易，總算結(jié)束了。雖然這個(gè)小小的節(jié)目不足掛齒，但是這表達(dá)了我對(duì)母親的愛(ài)。

母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春;母愛(ài)是一根穿針線(xiàn)，只要有一個(gè)小小的針孔，它便如春水般縷縷流淌，浸潤(rùn)你寂寞的疲憊的甚至傷痕累累的心田。

讓我們?cè)趮D女節(jié)那天我為我們的母親獻(xiàn)上一片愛(ài)吧!!!

母愛(ài)伴我行作文(篇4)

篇一：母愛(ài)伴我行“丁鈴鈴”鬧鐘響了，我被驚醒了，可是我還是賴(lài)在床上，不肯起來(lái)。

當(dāng)我正在舒舒服服地躺在床上時(shí)，我老媽氣勢(shì)洶洶地沖進(jìn)我的房門(mén)，開(kāi)始發(fā)出像“江東獅子吼”一樣的叫人聲，她說(shuō)話(huà)像機(jī)關(guān)槍一樣“噠噠噠”地向我掃射，讓人不得不起來(lái)，在媽媽的催促下，我迷迷糊糊地起了床，穿上衣服，去洗漱，我媽媽又開(kāi)始叫我快點(diǎn)，我匆匆忙忙地吃好早點(diǎn)后，就出門(mén)了，在門(mén)口，媽媽又開(kāi)始吵了：“不要忘帶東西，上課認(rèn)真聽(tīng)，下課不要奔跑，放學(xué)后別跑開(kāi)，讓我來(lái)接你?！毙睦锵耄骸翱熘v完，我的頭都要聽(tīng)大了?！弊炖镞€小聲地講了一句：“吵死了！”老媽好像是個(gè)順風(fēng)耳，她聽(tīng)到了我的聲音，眼睛一噔，說(shuō)了句：“你說(shuō)什么？”我立馬不敢言語(yǔ)了，下了電梯后，我在路上一直悶悶不樂(lè)的，一邊踢著小石子，一邊心里想：“這個(gè)人真是的，不就是早上起來(lái)晚了一點(diǎn)兒?jiǎn)?，用得著這么大聲嗎！”在路上遇到了朋友也不說(shuō)話(huà)，氣鼓鼓地向前走，我的同學(xué)追了上來(lái)問(wèn)我：“你怎么了？”我也不答話(huà)，只顧往前走，不一會(huì)兒，就到了學(xué)校，在上音樂(lè)課的時(shí)候，我心里一涼，沒(méi)帶口風(fēng)琴！可我在拿音樂(lè)書(shū)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了我的口風(fēng)琴，我心里全都是一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)，我也顧不上這么多，拿起來(lái)就用，后來(lái)我才知道這個(gè)口風(fēng)琴是媽媽送來(lái)的。

放學(xué)了，我走在了回家的路上，我的心里一直在思考，“我該不該向我媽媽道歉呢？”可是回到家，我卻說(shuō)不出口。我想，明天，一定要向您道歉！向您說(shuō)一聲“媽媽您辛苦了！”

篇二：母愛(ài)伴我行媽媽的愛(ài)像一把大傘，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我，每當(dāng)想到媽媽?zhuān)业男睦锞蜁?huì)有一種溫暖的亮光滑過(guò)，我又會(huì)沉浸在幸福中。

那是我9歲，有一次，我生病了，我發(fā)起了高燒，媽媽拿體溫計(jì)給我測(cè)體溫，媽媽一看38度7，嚇的不得了，就趕緊拿退燒藥，水開(kāi)了，媽媽把藥沖好了，給我喝了。過(guò)了一段時(shí)間，媽媽又給我測(cè)了一下體溫，一看38度了，媽媽又給我接了一杯水，讓我喝了，又過(guò)了一段時(shí)間，我的燒退了，媽媽看我的燒退了，臉色好了起來(lái)，我也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

還有一次我考試得了90分，媽媽批評(píng)了我，我告訴媽媽還有考60分的呢，我還比他高30分呢，媽媽說(shuō)：“你這樣就不對(duì)了，你怎么不和你們班高分的同學(xué)比呢？”我說(shuō)：“我們班楊瑩才91分，我只不過(guò)和她相差1分嘛。”媽媽說(shuō)：“你怎么不考100分呢，不能考最好嗎？”我的臉紅了起來(lái)，熱熱的，那一刻我知道了自己的缺點(diǎn)，人不能跟別人的短處比，而應(yīng)該看到別人的長(zhǎng)處，我一下子找到了自己努力的方向，從此我憋足了勁，總是和班級(jí)學(xué)習(xí)好的同學(xué)長(zhǎng)處相比，不斷努力，終于在這次期中考試中我獲得了全班第一名的好成績(jī)，我知道我不能自滿(mǎn)驕傲，因?yàn)閶寢尩脑?huà)語(yǔ)時(shí)刻記在我的心中，那是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，那是我檢驗(yàn)自己缺點(diǎn)的鏡子。

這就是媽媽對(duì)我的愛(ài)，媽媽的愛(ài)像一盞紅燈，時(shí)刻讓我看到自己的缺點(diǎn)，讓我警醒，并給我改正缺點(diǎn)的勇氣，母親就像一把大傘，這把大傘看不到，只能在我心中珍藏。

篇三：母愛(ài)伴我行記得二年級(jí)時(shí)的一次數(shù)學(xué)測(cè)試，我滿(mǎn)以為自己考得不錯(cuò)，可發(fā)下試卷一看，89分！這成績(jī)真是讓我又氣又怕，氣的是自己學(xué)習(xí)竟然這么粗心，怕的是不知一向?qū)ξ乙髧?yán)格的媽媽會(huì)怎樣懲罰我。

放學(xué)了，我邁著沉重的步伐回到家，忐忑不安地將試卷拿出來(lái)，“媽媽?zhuān)遥疫@次只考了89分……”媽媽接過(guò)試卷，在錯(cuò)題處看了又看。

我不敢正視媽媽的眼睛，我想接下來(lái)可能是一陣大聲呵斥或是打我一頓……我屏住了呼吸，幾乎能聽(tīng)到自己的“呯呯”的心跳，我在等待著一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”的到來(lái)。

“孩子，這題你不是不會(huì)，是粗心吧。”媽媽的聲音沒(méi)有我想像的那樣嚴(yán)厲。我用力地點(diǎn)著頭。

“媽媽再給你出幾個(gè)類(lèi)似的練習(xí)題你做做，用心多練幾次就好了。”

媽媽先出了一個(gè)題，提醒我好好審題。不一會(huì)兒，我就做完了。媽媽看了看我做的題，搖頭嘆息道：“孩子，你是不理解題意呀。我只是換了個(gè)說(shuō)法，你竟然還是做錯(cuò)了。”

接下來(lái)，媽媽幫我分析錯(cuò)誤的原因，讓我學(xué)會(huì)了要抓住題目的關(guān)鍵意思理解。媽媽抬頭望了望我，眼睛里充滿(mǎn)了期望，我自信地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)阍俪鲆坏李}吧，我一定會(huì)細(xì)心的?！?/p>

這次，我快速而又認(rèn)真地完成了，媽媽看后臉上露出了笑容。

我非常感激媽媽?zhuān)坏屛以谧约旱沟牡胤秸玖似饋?lái)，而且更讓我感動(dòng)的是媽媽的由嚴(yán)厲變得那樣溫和，讓我明白了嚴(yán)厲與溫和都是母愛(ài)，只是表達(dá)方式不同。

我喜歡媽媽這種溫和的母愛(ài)。

母愛(ài)伴我行作文(篇5)

記得二年級(jí)時(shí)的一次數(shù)學(xué)測(cè)試，我滿(mǎn)以為自己考得不錯(cuò)，可發(fā)下試卷一看，89分！這成績(jī)真是讓我又氣又怕，氣的是自己學(xué)習(xí)竟然這么粗心，怕的是不知一向?qū)ξ乙髧?yán)格的媽媽會(huì)怎樣懲罰我。

放學(xué)了，我邁著沉重的步伐回到家，忐忑不安地將試卷拿出來(lái)，“媽媽?zhuān)遥疫@次只考了89分……”媽媽接過(guò)試卷，在錯(cuò)題處看了又看。

我不敢正視媽媽的眼睛，我想接下來(lái)可能是一陣大聲呵斥或是打我一頓……我屏住了呼吸，幾乎能聽(tīng)到自己的“呯呯”的心跳，我在等待著一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”的到來(lái)。

“孩子，這題你不是不會(huì)，是粗心吧?！眿寢尩穆曇魶](méi)有我想像的那樣嚴(yán)厲。我用力地點(diǎn)著頭。

“媽媽再給你出幾個(gè)類(lèi)似的練習(xí)題你做做，用心多練幾次就好了?！?/p>

媽媽先出了一個(gè)題，提醒我好好審題。不一會(huì)兒，我就做完了。媽媽看了看我做的題，搖頭嘆息道：“孩子，你是不理解題意呀。我只是換了個(gè)說(shuō)法，你竟然還是做錯(cuò)了?！?/p>

接下來(lái)，媽媽幫我分析錯(cuò)誤的原因，讓我學(xué)會(huì)了要抓住題目的關(guān)鍵意思理解。媽媽抬頭望了望我，眼睛里充滿(mǎn)了期望，我自信地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)阍俪鲆坏李}吧，我一定會(huì)細(xì)心的。”

這次，我快速而又認(rèn)真地完成了，媽媽看后臉上露出了笑容。

我非常感激媽媽?zhuān)坏屛以谧约旱沟牡胤秸玖似饋?lái)，而且更讓我感動(dòng)的是媽媽的'由嚴(yán)厲變得那樣溫與，讓我明白了嚴(yán)厲與溫與都是母愛(ài)，只是表達(dá)方式不同。

我喜歡媽媽這種溫與的母愛(ài)。

母愛(ài)伴我行作文(篇6)

人生的道路上，最需要的是成長(zhǎng)。成長(zhǎng)最需要的是挫折，鼓勵(lì)，勇氣，和愛(ài)。

母親總把我當(dāng)小孩看。她對(duì)我也是關(guān)心過(guò)了頭的。但我卻覺(jué)得我已經(jīng)是初中生了。不再是小孩子了。媽媽嘮叨其實(shí)我也能理解，但她每次不分青紅皂白的冤枉我。我有點(diǎn)不能忍受。但每每看到舅舅因工作上的不順心，而遷怒到家里人，媽媽那難受的'表情時(shí)只覺(jué)得心酸，媽媽每天對(duì)著鏡子里的皺紋嘆氣，似乎越來(lái)越辛苦了。我只覺(jué)得心里酸酸的。可這次我卻因?yàn)樽约旱娜涡詡搅藡寢尅?/p>

那天回家的路上，我的心情很沉重?？词裁礀|西仿佛都是灰蒙蒙的。數(shù)學(xué)是我最薄弱的科目，雖然我早就預(yù)料到成績(jī)不理想。但始終沒(méi)想到居然這么低。連及格線(xiàn)都沒(méi)夠著，破了有史以來(lái)最差的記錄。那血淋淋的分?jǐn)?shù)那么刺眼，晃得我眼睛生疼，刺得我的心都在抽痛，像一把鈍刀在我心臟上來(lái)回劃著，難受得我喘不過(guò)氣來(lái)，我也不愿再多看那卷子一眼，煩躁地將試卷揉成一團(tuán)，塞進(jìn)書(shū)包。平時(shí)我回家只需十幾分鐘就到了，可現(xiàn)在我卻覺(jué)得時(shí)間過(guò)得那么慢，好似經(jīng)過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。

到家以后，我連飯也不想吃，徑直往房間走，進(jìn)了房間鎖上房門(mén)。才漸漸平復(fù)了心情，開(kāi)始看起試卷的錯(cuò)題。媽媽在門(mén)外大吼，聲音大的震疼了我的耳朵：“不出來(lái)吃飯?jiān)诟陕?又在打電腦吧！你這么不認(rèn)真讀書(shū)，怎么考出好成績(jī)！”一語(yǔ)雙關(guān)，又戳中了我的痛處。我正好一肚子氣沒(méi)地方撒，隔著門(mén)就和媽媽吵了起來(lái)。知道我累了，迷迷糊糊的睡著了。

當(dāng)醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是晚上7點(diǎn)多了。我心里還是有點(diǎn)不爽快，可我忽然想起了爸爸說(shuō)過(guò)的話(huà)：就算你媽媽再冤枉你，再委屈你，你也要忍著，跟家里人有什么好計(jì)較的，她是你的親人，就算你和她吵架，吵贏了又能怎么樣，記住，她不是別人，始終是你的媽媽?zhuān)钐勰?，最?lèi)?ài)你的媽媽。我的眼眶酸酸的，心里也酸酸的，有些愧疚。是啊，她無(wú)論如何都是我的媽媽呀，每天嘮叨我，怕我做錯(cuò)事，怕我受傷的媽媽。我下定決心，走出了房門(mén)，媽媽倚在沙發(fā)上，眼圈紅紅的，那是怎樣的一種精神折磨啊。我積存了好久的眼淚終于掉落了，打濕了地板。我一下子撲進(jìn)了媽媽的懷里，放聲大哭。

父愛(ài)若是山，母愛(ài)便是海。全天下的母親都希望自己的兒女幸福，他們?cè)敢鈨A盡自己的所有，換取兒女一生的快樂(lè)和平安?？傆幸粋€(gè)人將我們支撐，總有一種愛(ài)讓我們感動(dòng)，這個(gè)人就是母親，這種愛(ài)就是母愛(ài)。雪落無(wú)痕，真愛(ài)無(wú)聲。

母愛(ài)伴我行作文(篇7)

作者：葉子心

母愛(ài)，藏在各式各樣、永不重復(fù)的早餐里；母愛(ài)，藏在下雨天，門(mén)口為你準(zhǔn)備好的雨傘里；母愛(ài)，藏在考試前為你精心挑選的、嶄新的水筆里……母愛(ài)無(wú)處不在，這次，它悄悄地藏在一份演講稿里。

“再來(lái)一遍，這一次，要演出動(dòng)作、表情，開(kāi)始！”周一的升旗儀式上，我要在國(guó)旗下演講，這對(duì)二年級(jí)的我來(lái)說(shuō)，是一項(xiàng)不小的挑戰(zhàn)。在媽媽的幫助下，我已經(jīng)對(duì)著演講稿練習(xí)了好多遍了。這會(huì)兒，媽媽帶著我來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)，進(jìn)行實(shí)地演練呢！潔白稿紙上，早己被媽媽用各種顏色的筆的又圈又畫(huà)，標(biāo)記滿(mǎn)了，就像是一幅畫(huà)，看得我都有些眼花繚亂?！昂昧耍裉炀偷竭@兒吧，明天就看你自己的啦，加油哦！”終于“解放”了，我迫不急待的要去玩了。

夜里，當(dāng)我迷迷糊糊的起夜時(shí)，發(fā)現(xiàn)書(shū)房里還微微亮著燈光，我看了看，是媽媽?zhuān)∥颐悦院?，無(wú)心顧及媽媽在做什么，徑直去睡覺(jué)了。

第二天一早的升旗儀式上，當(dāng)我拿出演講稿時(shí)，我微微的震驚了。心中波瀾起伏。原來(lái)媽媽為我重新打印了一份演講稿，上面有之前標(biāo)過(guò)的種種痕跡，重讀、停讀等等，還加了提示：“兒子，慢些?！薄皟鹤?，這里動(dòng)作匆忘！”……演講稿的最后還寫(xiě)著：兒子加油！你是最棒的！

看到這里，我不禁眼眶濕了，鼻子酸酸的像吃了沒(méi)熟的橘子。母親就是這樣無(wú)聲的、悄悄的關(guān)懷著我呀！我的淚珠忍不住如雨落下……

最終，我圓滿(mǎn)的完成了演講。我要感謝媽媽?zhuān)盟哪笎?ài)，在我成長(zhǎng)的每一步，都指引著我、陪伴著我！謝謝您，媽媽?zhuān)?/p>

母愛(ài)伴我行作文(篇8)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的母愛(ài)伴我行作文800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

母愛(ài)是深沉的，讓你感激不已；母愛(ài)是含蓄的，讓你琢磨不透；母愛(ài)是濃郁的，讓你感受頗深；母愛(ài)是甜美的，讓你心曠神怡。

上了初中之后，我總是認(rèn)為媽媽不理解我，不懂我的內(nèi)心，不在乎我的感受，總是把一些我不喜歡的東西強(qiáng)加在我的`身上，她不再是我喜歡的那個(gè)媽媽?zhuān)踔廖矣X(jué)得，她不再愛(ài)我，但是，直到那一天……

最后一節(jié)課，數(shù)學(xué)老師在黑板上講著枯燥的數(shù)學(xué)題，我百無(wú)聊賴(lài)地坐在窗邊，內(nèi)心莫名的煩躁。放學(xué)鈴聲響起了，“講完這道題再放學(xué)！”哎，數(shù)學(xué)老師又要拖堂了。我的眼神飄忽不定地望向窗外：繁忙的功課，老師的教導(dǎo)，家長(zhǎng)的期望……來(lái)自各個(gè)方面的壓力幾乎讓我喘不過(guò)氣。

大概過(guò)了五六分鐘我們才走出教室。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)了媽媽?zhuān)窒裢Ｒ粯觼?lái)學(xué)校門(mén)口接我了，她的眼神正焦急地盯著大門(mén)口，雙腳不停地跺著……我慢悠悠地走出校門(mén)，媽媽一看到我，急匆匆的跑過(guò)來(lái)，一只手拎起我沉重的書(shū)包，另一只手拉著我開(kāi)始詢(xún)問(wèn)：“今天怎么出來(lái)這么晚？老師拖堂了嗎？老師批評(píng)你了嗎？……”我不耐煩地“嗯”了一聲，媽媽依舊問(wèn)個(gè)不停，我越聽(tīng)越生氣，不耐煩地吼了句，“別再問(wèn)了”！順手甩開(kāi)了她的手臂。她怔住了，不知所措地整理了一下衣服，抿著嘴，一句話(huà)也不說(shuō)。我氣沖沖地向前走，突然，一陣緊急的鳴笛聲震破了我的耳膜。兩束燈光毫不吝嗇地刺向我的眼睛，我猝不及防地愣在原地，一只熟悉而瘦弱的手臂，一把摟住我，眼前一黑，一輛小汽車(chē)從我身邊飛馳而過(guò)，我呆呆的立在哪，身體哆嗦著。她急切地追問(wèn)我：“受傷了沒(méi)？受傷了沒(méi)？”我點(diǎn)點(diǎn)頭又搖搖頭。她長(zhǎng)舒一口氣拉著我繼續(xù)向前走，只是這一次拉地更緊了，緊的我有些喘不過(guò)氣，我偷偷的瞥向她，臉色煞白，不知是天冷還是剛才那有驚無(wú)險(xiǎn)的一幕。頓時(shí)我的鼻子一酸，冰冷的液體流進(jìn)嘴里，咸咸的。我木然的低著頭緊緊的跟在后面。

不知道是疾馳而過(guò)的車(chē)燈刺醒了我，還是母親的一拉拉醒了我，總之這一刻我明白了，明白了她為什么每天都不畏寒冷地接我；我明白了，在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)她為什么像個(gè)勇士一樣擋在前面……愛(ài)，是愛(ài)，是母親無(wú)私的愛(ài)，其實(shí)母愛(ài)一直在我左右，只是被我無(wú)情的忽視了。

有您在我不再懼怕黑暗，有您在我不再覺(jué)得寒冬的刺骨，有您在我有了奔赴詩(shī)和遠(yuǎn)方的力量。愿您永在！這份愛(ài)永在！

母愛(ài)伴我行作文(篇9)

在我小時(shí)后的記憶里，媽媽總是很高，她可以毫不費(fèi)力的幫我取下書(shū)架上的童話(huà)書(shū)，不必搭凳子就可以取到我望塵莫及的東西。于是總盼這自己快快長(zhǎng)大，想媽媽一樣，我總踮著腳伸長(zhǎng)脖子和媽媽比高，那是媽媽會(huì)微笑，撫摸著我的頭

我會(huì)趁媽媽不在家時(shí)，踮著腳伸長(zhǎng)脖子比較一番，在鏡前走動(dòng)，今次一顆，家里的器物變矮了，我似乎長(zhǎng)高了。再看看鏡子，我想一位禁衛(wèi)軍守衛(wèi)著疆土，于是我趾高氣昂。然而好景不長(zhǎng)，不久，一會(huì)腳和脖子的痛使我失去了資格。

媽媽一回來(lái)，我便顧不了痛和證實(shí)我的高度，到每次都是失敗。剛才還是高的，為什么到媽媽這就變矮了呢？不甘心的我會(huì)到書(shū)架和柜子旁證實(shí)我的高度，可結(jié)果……

長(zhǎng)高是我小時(shí)最大的愿望，每次行走，我總是拉著媽媽的手挑起，可是還夠不到，每每這樣?jì)寢尵捅鹞?，繼續(xù)前行。然而生活，我漸漸可以夠到書(shū)架和柜子，我也夠到了媽媽?zhuān)⒊^(guò)了她，我也開(kāi)始不羨慕起她了，因?yàn)閶寢屩皇莻€(gè)普通的不能再普通的人了。

我小時(shí)所期盼的高度也不再是別人眼中所理想的高度。

長(zhǎng)夜未眠時(shí)，我愛(ài)看天上的繁星。也許它們存在了，上萬(wàn)年，守護(hù)這無(wú)限的光陰，我的一生好似特眨一眼，長(zhǎng)久以來(lái)，我想做顆繁星，擁有一切的光陰的星，哪怕是孤星，我的信念。與時(shí)間在對(duì)抗，同時(shí)我冷落了環(huán)境，甚至是媽媽?zhuān)?/p>

最后，我還是沒(méi)做成。不過(guò)，我才猛的發(fā)現(xiàn)沒(méi)用媽媽相伴，再多的時(shí)間也只是等待，不，錯(cuò)了，是沉默！

原來(lái)，我還是沒(méi)媽媽“高”，因?yàn)樗母叨葲](méi)有限。縱然我是顆繁星，也擋不住媽媽的陽(yáng)光。還是踏實(shí)點(diǎn)活著，無(wú)論美麗長(zhǎng)久，就愿于母愛(ài)同行。

母愛(ài)伴我行作文(篇10)

今天，爸爸問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題：“你知道咱家離學(xué)校有多遠(yuǎn)嗎？”

我記得數(shù)學(xué)書(shū)上說(shuō)一個(gè)小朋友步行每小時(shí)大約走4千米，媽媽騎電動(dòng)車(chē)到學(xué)校還得二十多分鐘，我要是步行怎么也得一個(gè)多小時(shí)?！按蠹s5千米吧！”爸爸笑了：“估計(jì)得靠譜，有6千米還要多。你知道6千米是多少里地嗎？”

這可難不住我，“一千米是一公里，一公里是二里地，那6千米就是十二里地?！卑职忠贿咟c(diǎn)頭一邊接著問(wèn)：“你能算算媽媽一天接送你要騎多遠(yuǎn)的路嗎？”

這還不容易？就按一天往返四趟來(lái)算，每趟12里。總共48里。好遠(yuǎn)啊，將近50里路了，我有些吃驚。

“那你覺(jué)得鄭州遠(yuǎn)嗎？”爸爸繼續(xù)問(wèn)我，“那當(dāng)然遠(yuǎn)了，我記得坐了將近3個(gè)小時(shí)的汽車(chē)，暈的我受不了呢！”“鄭州離安陽(yáng)大約400里地，也就是說(shuō)，媽媽每接送你8天，就相當(dāng)于從安陽(yáng)騎電動(dòng)車(chē)跑到了鄭州一次?！蔽也唤麖埓罅俗彀?，那媽媽一年得跑多少次鄭州呀！我有些算不清了。（實(shí)用文書(shū)網(wǎng) WEI508.cOm）

“一年12個(gè)月，除去節(jié)假日你大約要上8個(gè)月學(xué)，你來(lái)算算媽媽一年要騎多遠(yuǎn)的路吧？”

我使勁動(dòng)起了腦子：一個(gè)月按30天算，8個(gè)月就是240天，每天最少騎50里路，那一年就是240乘以50等于12000里路。哇，簡(jiǎn)直就是一次紅軍的“萬(wàn)里長(zhǎng)征”，媽媽好偉大呀！而且，媽媽都已經(jīng)送了我兩年半了，那又該是多少呢？我悄悄低下了頭，飛快跑到媽媽身邊，撲到媽媽?xiě)牙铮p輕對(duì)著媽媽耳朵說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你，再不惹你生氣了。”

原來(lái)，媽媽的愛(ài)，在每天50里路的奔波里，在每年“萬(wàn)里長(zhǎng)征”的跋涉里。媽媽呀媽媽?zhuān)业暮脣寢專(zhuān)?/p>

母愛(ài)伴我行作文(篇11)

感受著海風(fēng)溫柔的輕撫，打開(kāi)記憶的音樂(lè)盒，聆聽(tīng)一曲母愛(ài)的旋律那令人溫暖的記憶如沖破河堤的洪水，勢(shì)不可擋，把我淹沒(méi)了。

在我的生活中，每每會(huì)有一個(gè)人，在不經(jīng)意之間，給予我獨(dú)特的感動(dòng)。

會(huì)有這么一個(gè)人，每天費(fèi)勁心思給我做各種豐盛的飯菜，吃飯的時(shí)候趁我不注意把好吃的夾到我的碗里。

會(huì)有這么一個(gè)人，每天晚上在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，給我端上一杯熱騰騰的牛奶。無(wú)論寫(xiě)到多晚，她都在一旁默默地陪著我。在我睡著后，半夜起來(lái)好幾次，走進(jìn)我的房間幫我蓋被子。

會(huì)有這么一個(gè)人，在我生病時(shí)急得掉眼淚，為了照顧我整夜整夜不合眼，把自己累病了也不讓我知道，怕我擔(dān)心。

會(huì)有這么一個(gè)人，在雨中撐著一把傘，等待我從教室里出來(lái)，看到我就會(huì)露出美美的笑容，然后一邊問(wèn)我今天有沒(méi)有發(fā)生什么事，學(xué)了什么，有什么不懂之類(lèi)的話(huà)，一邊大手牽小手，一起慢慢走回家。

會(huì)有這么一個(gè)人，在我考試失利，灰心喪氣時(shí)，鼓勵(lì)我要勇敢地面對(duì)挫折，她讓我懂得只有經(jīng)歷風(fēng)雨的侵蝕，厚積才能薄發(fā)。

會(huì)有這么一個(gè)人，常常在我犯錯(cuò)后對(duì)我生氣，給我講各種大道理，教育我好好學(xué)習(xí)，好好做人，做好自己應(yīng)該做的事情，做最優(yōu)秀的自己。

母愛(ài)如一杯熱騰騰的牛奶，溫暖著我的心；母愛(ài)如一條五光十色的彩虹，失落時(shí)給我?guī)?lái)希望；母愛(ài)如一盞明亮的路燈，迷失時(shí)給我指明方向。從懵懂稚童到青春少年，媽媽就是那個(gè)不斷給我驚喜，一直悉心呵護(hù)，帶給我幸運(yùn)的人，她用她的愛(ài)緊緊包圍著我，伴我成長(zhǎng)，鼓勵(lì)我前行。

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母愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文

寫(xiě)作文雖然很難但我們共同去努力就會(huì)成功，通過(guò)寫(xiě)作能夠拓展我們的想象力和創(chuàng)造力提高文化素養(yǎng)。我找到了一篇非常棒的“母愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文”網(wǎng)絡(luò)文章推薦給大家。我們提供的建議僅供參考最終決策需要您自己做出！

母愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文(篇1)

我有一個(gè)愛(ài)我的媽媽?zhuān)拖裥∶鄯湟粯?，任勞任怨，圍著我轉(zhuǎn)悠。

有一年暑假，我生了水痘。發(fā)燒發(fā)得我滿(mǎn)臉通紅，就像一只干癟的烤茄子，無(wú)精打采。媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒給我喝退燒藥，一會(huì)兒給我擦身，還拿著體溫機(jī)，隨時(shí)準(zhǔn)備給我測(cè)體溫。

發(fā)燒后，一顆顆亮晶晶的水泡長(zhǎng)了出來(lái)，長(zhǎng)得滿(mǎn)身都是。癢得我坐立難安，我哭著鬧著要去抓它。媽媽阻止我，說(shuō)抓破會(huì)感染，還會(huì)留疤。于是那最痛苦的三天三夜里，媽媽一步不離地在我身旁，精心照顧我。媽媽后來(lái)跟我說(shuō)，我晚上一直喊著癢，她就輕輕地幫我拍拍，好讓我能舒服點(diǎn)。結(jié)果她自己卻整夜整夜沒(méi)的睡。有時(shí)候看我太痛苦，她心痛得直流淚。

一星期以后，我的水痘慢慢結(jié)痂了，也沒(méi)有那么痛苦了，但媽媽卻瘦了一大圈。

母親的愛(ài)是偉大的，無(wú)私的，就像一縷陽(yáng)光一樣每時(shí)每刻都在溫暖我，呵護(hù)我！媽媽?zhuān)覑?ài)你。

母愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文(篇2)

每當(dāng)我聽(tīng)到《世上只有媽媽好》這首歌，我就情不自禁的想起我的媽媽?zhuān)o予了我天底下最偉大的母愛(ài)！

媽媽很關(guān)心我，別看我現(xiàn)在長(zhǎng)得這么結(jié)實(shí)，但小時(shí)候總是三天兩天的生病。那時(shí)最著急的就是媽媽。有一年寒冬，我生水痘，每天晚上我癢的睡不著覺(jué)，媽媽就一遍遍給我抹藥。有時(shí)媽媽剛睡著，你又被我吵醒，一晚上要么十幾次藥，整整一周媽媽沒(méi)睡過(guò)安穩(wěn)覺(jué)，白天還要上班、干家務(wù)。那些天，我看到媽媽的臉上出現(xiàn)了黑眼圈，人也消瘦了許多。

媽媽不僅關(guān)心我的身體，還非常重視我的學(xué)習(xí)教育。每當(dāng)我有不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，媽媽總是耐心的給我講解。為了培養(yǎng)我的讀書(shū)興趣，媽媽每天一有空就看書(shū)，我見(jiàn)媽媽這么愛(ài)看書(shū)，自己也被感染了，養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣，我閱讀了大量的書(shū)籍，寫(xiě)作水平也有了很大提高。

媽媽還教育我積極幫助同學(xué)，善待弱者。有一次，我在街上看到一個(gè)流浪漢，就悄悄地對(duì)媽媽說(shuō):“你看那人，肯定是個(gè)笨蛋”。媽媽嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“不應(yīng)該這樣說(shuō)他們，他們有智力障礙，自己的家和親人都找不到了，很可憐?！蔽覒M愧的低下了頭。從那以后我見(jiàn)到那些老弱病殘的人，便充滿(mǎn)了同情，總是給予力所能及的幫助。

媽媽從來(lái)不讓我知道他的辛苦。有一年冬天，快過(guò)年了，家里還有一大堆衣物沒(méi)有洗，媽媽每天都著急洗衣服，給我做早飯，然后急急忙忙趕去上班。水很涼，媽媽的手被凍得通紅，還裂開(kāi)了小血口，這一切我都看在眼里。媽媽卻從不表現(xiàn)出來(lái)，每天照樣和我說(shuō)說(shuō)笑笑。我忍不住問(wèn)她手疼不疼，媽媽說(shuō)不疼，讓我不用擔(dān)心，可是都出了血，怎么能不疼呢？

媽媽對(duì)我這么好，這樣關(guān)心我，疼愛(ài)我，我一定好好學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，讓媽媽開(kāi)心。

母愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文(篇3)

“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”唱著歌兒，蹦蹦跳跳的走在去車(chē)站的路上。路邊的花兒和小草高高的抬著頭，滿(mǎn)臉幸福的接受著太陽(yáng)公公賦予的恩澤。今天心情特別激動(dòng)，因?yàn)橐W(xué)校拿成績(jī)單了，終于能看到自己努力許久的成果了，一想到這，滿(mǎn)心的歡喜便情不自禁的展露在臉上了。

到了車(chē)站，好像連車(chē)也在為我高興，馬不停蹄的趕來(lái)送我去學(xué)校，這不，有了它的幫忙一會(huì)兒就到學(xué)校了。走到教室，看到同學(xué)們大都已經(jīng)坐在各自的位子上了，有的垂喪著臉，有的滿(mǎn)臉微笑的聊著天。待我走到自己的位子上時(shí)，看到桌上的成績(jī)單，立馬高興的拿起來(lái)看，可是，看到上面的內(nèi)容，掛在臉上的笑容突然消失不見(jiàn)，掛的只有一副不相信的臉色。怎么會(huì)，明明努力過(guò)了，怎么能考成這樣？一定是發(fā)錯(cuò)成績(jī)單了，對(duì)，這張肯定是別人的！可再一看上面的名字，不就是我么？這樣想著，淚水便不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)，最后劃過(guò)臉龐。也不知道過(guò)了多久，老師說(shuō)“希望這次考試后你們能根據(jù)自己的情況回家總結(jié)教訓(xùn)，好好反省?！闭f(shuō)完，大家都陸續(xù)走出了教室。

手中的成績(jī)單緊緊的握在手里，明明就只是一張紙，可拿在手里卻感到如此沉重，好比拿著一個(gè)鉛球似得。走到車(chē)站，車(chē)卻遲遲不來(lái)，心情更差了，終于，半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，車(chē)終于停在我面前，我上了車(chē)。過(guò)了許久，我下了車(chē)，離家還有一段距離，我慢慢的走著。突然，天開(kāi)始變得陰沉，昏暗了，過(guò)了一會(huì)兒，雨淅淅瀝瀝的下著，不一會(huì)兒，變成了傾盆大雨，狠狠地向下砸了下來(lái)，真是天有不測(cè)風(fēng)云啊，明明早上還是陽(yáng)光明媚的，這會(huì)兒就烏云密布，磅礴大雨了，難得老天爺也在嘲笑我嗎？沒(méi)有帶雨傘的我理所當(dāng)然的被淋成了個(gè)落湯雞，此時(shí)的花兒正在被大雨狠狠地摧殘著，花兒垂下了頭，此刻多想沖過(guò)去保護(hù)它，可是這時(shí)候誰(shuí)又來(lái)保護(hù)我呢？于是不多想，一個(gè)勁兒的往家跑。終于抵達(dá)到家，輕輕推開(kāi)門(mén)，一股菜的香味向我飄來(lái)，媽媽肯定又在廚房忙活著給我做飯了，嘴角不覺(jué)地微微揚(yáng)起笑容。走近廚房，映入眼簾的是媽媽的背影，媽媽的背影是那么嬌小，看她熟練的做著一系列動(dòng)作，心底里覺(jué)得好溫暖。突然，她停下了手里的活，慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看到我后，嘴邊的微笑立刻沒(méi)了，換上了一副嚴(yán)肅，走近我，說(shuō):“怎么淋成這樣，昨天不是讓你帶傘的嗎？快去換衣服，一會(huì)兒感冒了怎么辦？”好久沒(méi)有這樣近距離看著媽媽了，突然發(fā)現(xiàn)她原本一張青春的臉上此時(shí)已消失不見(jiàn)，換上的是一張被歲月悄然爬山額頭的臉，心不覺(jué)地好像被針扎了似的，再看看媽媽的頭發(fā)，原本是多么烏黑亮麗啊，可此刻竟然已夾雜著幾縷銀白的發(fā)絲，原來(lái)媽媽已在不知不覺(jué)中慢慢衰老了，可我卻這么不爭(zhēng)氣，心更疼了，媽媽看我遲遲未動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，便松下她嚴(yán)肅的臉，關(guān)心的問(wèn)道:“怎么了，是不是哪里不舒服？”我揉了揉眼睛，因?yàn)闇I水快要沖出眼眶了。“沒(méi)有，媽媽?！甭曇粲行┥硢〉幕卮鸬?。顯然，媽媽并不相信，接著，又看到我手里的成績(jī)單，媽媽大概也知道了是什么原因了，摸了摸我的腦袋，溫柔的安慰道“沒(méi)事的，不管發(fā)生了什么，不都還有我嗎，不要勉強(qiáng)自己，一次沒(méi)考好咱再來(lái)，只要你努力了，那就夠了。”聽(tīng)著媽媽的話(huà)，心中的陰霾一下子就消散了，心里只有溫暖。我抱著媽媽?zhuān)孟衩搅艘豢|陽(yáng)光，是那么的溫暖。

窗外，天不知不覺(jué)停止了怒吼，安靜了下來(lái)，彩虹也慢慢在空中架起，花兒在經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮后更加燦爛了，微笑著再次揚(yáng)起頭，昂首挺胸的站著。

是啊，不管怎樣，我都不是一個(gè)人在路程上奮斗，我有家人，有愛(ài)我的媽媽?zhuān)形业呐笥眩麄冊(cè)谝宦飞鲜冀K陪伴著我，累了，就回頭看看我愛(ài)的他們，他們一定也在無(wú)時(shí)無(wú)刻看著我，于是，一路的長(zhǎng)途跋涉，艱難險(xiǎn)阻便覺(jué)得不算什么了。謝謝一直陪伴在我身邊，關(guān)注我，照顧我成長(zhǎng)的媽媽?zhuān)驗(yàn)橛心?，春暖花開(kāi)。媽媽?zhuān)覑?ài)您！

母愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文(篇4)

有人說(shuō)母愛(ài)是無(wú)私的；有人說(shuō)母愛(ài)是偉大的；又有人說(shuō)母愛(ài)是慈祥的。母愛(ài)到底是什么樣的？我也曾經(jīng)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，終于，隨著歲月的增長(zhǎng)，我終于知道母愛(ài)是什么。

記得有一次，我上學(xué)忘帶了一本作業(yè)本來(lái)學(xué)校，心里急得不得了，想著：等一下老師要檢查的呀！這可怎么辦呢？我想熱鍋上的螞蟻，心里著急得不得了。上天好像也在為我著急，都“大哭”起來(lái)?！袄倮?！你的作業(yè)落在家里了！“一陣和藹的聲音在叫我，我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，眼前的場(chǎng)景讓我大吃一驚：站在教室門(mén)口的媽媽像只落水的鴨子，衣服濕漉漉的，頭發(fā)也濕了，手拿著我落在家里的作業(yè)。我哭了，想都沒(méi)想就直接撲到媽媽?xiě)牙?。那一刻，我體會(huì)到母親對(duì)我的愛(ài)，那慈祥的愛(ài)溫暖著我的心房。

還有一次，那是烈日炎炎的夏天的一個(gè)晚上。人人都開(kāi)著空調(diào)和電風(fēng)扇在睡覺(jué)，可是，那時(shí)我們家還沒(méi)有空調(diào)和電風(fēng)扇。我熱急了，躺在床上翻來(lái)翻去，睡不著覺(jué)。這時(shí)，從房門(mén)口走過(guò)的媽媽看我翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)，她走進(jìn)我的房間，手里拿著一把蒲扇，笑著說(shuō)：”蕾蕾，我來(lái)幫你扇風(fēng)！“說(shuō)著，媽媽走到我的身邊，給我扇起風(fēng)來(lái)。那一刻，我閉上了眼睛，靜靜地享受著這一份母愛(ài)，那份母愛(ài)軀走了我夏日的炎熱。

母愛(ài)，在生活中無(wú)處不在。對(duì)我嚴(yán)厲時(shí)有愛(ài)，幫助是有愛(ài)，責(zé)怪時(shí)也有愛(ài)。那暖暖的香香的母愛(ài)，日復(fù)一日，年復(fù)一年地伴我成長(zhǎng)。

母愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文(篇5)

我和媽媽一起來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)，我當(dāng)時(shí)害怕極了，連呼吸都變得急促起來(lái)，想著如果被媽媽知道了那我就肯定少不了竹筍炒肉了！于是，媽媽提問(wèn)我時(shí)我極力辯解，媽媽這時(shí)溫柔地說(shuō)道：說(shuō)謊是不對(duì)的哦，我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小朋友。在媽媽的輕聲細(xì)語(yǔ)下我說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)，這時(shí)我已經(jīng)做好即將被打的心理準(zhǔn)備，我瞟了媽媽一眼，媽媽的眼神中透露出生氣，我嚇壞了，急忙對(duì)媽媽說(shuō)：對(duì)不起，我不是故意的！說(shuō)完，我趕緊跑到房間，飛快地拿出了藏有錢(qián)的袋子，把它交給了媽媽。媽媽接過(guò)我手中的袋子，看到我這副誠(chéng)懇的模樣，就拉著我的手在陽(yáng)臺(tái)坐下了，并告訴我：做錯(cuò)事不可怕，最可怕的事是做了錯(cuò)事不知道悔改，錯(cuò)上加錯(cuò)，一步錯(cuò)，步步錯(cuò)，只要你真心悔改，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，媽媽還是會(huì)以你為傲的！我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭：以后我不會(huì)再這樣做了！這既是在對(duì)媽媽許諾，也是在承諾我自己。說(shuō)完以后，媽媽把我緊緊地抱在了懷中，那是我第一次做錯(cuò)事，且沒(méi)有被打，在媽媽的懷中我感到了媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)

感恩的心，感謝有你這是我想對(duì)媽媽唱的一首歌。盡管媽媽也有兇我的時(shí)候，但這跟她對(duì)我的愛(ài)來(lái)說(shuō)是微不足道的。媽媽?zhuān)x謝您給了我生命；謝謝您給了我溫暖；謝謝您給予我快樂(lè)：謝謝您陪伴我長(zhǎng)大

我愛(ài)您，媽媽?zhuān)?/p>

母愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文(篇6)

古人說(shuō)母愛(ài)是慈母手中的線(xiàn)，為任性的男孩的身體做衣服，現(xiàn)代人說(shuō)母愛(ài)是美麗的弧線(xiàn)，是彎曲的，但永不停息。那么，什么是母愛(ài)呢？

母愛(ài)是什么？我無(wú)法描述，除了它既沒(méi)有重量也沒(méi)有體積，既沒(méi)有固體也沒(méi)有液體，不能用時(shí)間和金錢(qián)來(lái)衡量。

什么是母愛(ài)？我認(rèn)為：

母愛(ài)是一位慈愛(ài)的母親手中的線(xiàn)的關(guān)心，為她的任性的男孩的身體做衣服；

母愛(ài)是雨中送你一把傘的關(guān)懷；

母愛(ài)是你因失敗而沮喪時(shí)輕聲低語(yǔ)的聲音安慰。

母愛(ài)是在你感到饑餓的時(shí)候及時(shí)給你美味的作文。很體貼。

這就是母愛(ài)，既簡(jiǎn)單又復(fù)雜。很簡(jiǎn)單，但你說(shuō)不清楚；很復(fù)雜，但只是母女之間的一種情誼！

缺少母愛(ài)的人，如迷途的羔羊，迷茫無(wú)助如破船。

缺乏母愛(ài)的人，如秋風(fēng)過(guò)后的枯樹(shù)，雁南飛后的空巢里，孤獨(dú)荒蕪。

母愛(ài)是航行時(shí)的流水，攀登時(shí)的手腳，夜晚的燈塔，脆弱時(shí)的雙肩

母愛(ài)是寶貴的財(cái)富，我們都應(yīng)該擁有它，珍惜它。

母愛(ài)是春天的使者。我們要在上面打上青春的印記，送給所有需要的人，讓它一路陪我們成長(zhǎng)！

母愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文(篇7)

從此以后，圓珠筆零件們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，讓他們的主人小明寫(xiě)出了許多優(yōu)秀的作文，考出了好成績(jī)。

每個(gè)人在人生路上都會(huì)留下一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的故事，而那個(gè)故事卻讓我記憶猶新。它告訴我一個(gè)不巧的真理。

今天，我去上作文課，老師對(duì)我們說(shuō)：今天，我們要學(xué)釘紐扣！我可高興了！

不論面對(duì)多么大的困難，我會(huì)與頑強(qiáng)同行。我邁開(kāi)堅(jiān)定的腳步，向家中走去。這一次，我不會(huì)再放棄，也不會(huì)再痛苦、彷徨，我會(huì)一如既往地奮斗、成長(zhǎng)。

學(xué)習(xí)進(jìn)步是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。進(jìn)步了，說(shuō)明你不是在起跑線(xiàn)上，你在和大家一起賽跑。學(xué)習(xí)進(jìn)步了，老師的表?yè)P(yáng)聲，爸爸媽媽的歡笑聲，都在我的銀河中形成了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，時(shí)時(shí)伴奏著讓人心情愉快的曲子。

母愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文(篇8)

古人說(shuō)母愛(ài)是慈母手中的線(xiàn)，為率性的男孩的身體做衣服，現(xiàn)代人說(shuō)母愛(ài)是錦繡的弧線(xiàn)，是彎曲的，但永不停息。那么，什么是母愛(ài)呢？

母愛(ài)是什么？我無(wú)法描述，除了它既沒(méi)有重量也沒(méi)有體積，既沒(méi)有固體也沒(méi)有液體，不能用時(shí)間和金錢(qián)來(lái)衡量。

什么是母愛(ài)？我以為：

母愛(ài)是一位慈祥的母親手中的線(xiàn)的關(guān)心，為她的率性的男孩的身體做衣服；

母愛(ài)是雨中送你一把傘的關(guān)懷；

母愛(ài)是你因失敗而沮喪時(shí)輕聲低語(yǔ)的聲音安慰。

母愛(ài)是在你感到饑餓的時(shí)候及時(shí)給你厚味的作文。很體貼。

這就是母愛(ài)，既簡(jiǎn)樸又復(fù)雜。很簡(jiǎn)樸，但你說(shuō)不清晰；很復(fù)雜，但只是母女之間的一種友誼！

缺少母愛(ài)的人，如迷途的羔羊，迷茫無(wú)助如破船。

缺乏母愛(ài)的人，如秋風(fēng)過(guò)后的枯樹(shù)，雁南飛后的空巢里，孤傲荒涼。

母愛(ài)是航行時(shí)的流水，攀登時(shí)的四肢舉動(dòng)，夜晚的燈塔，脆弱時(shí)的雙肩

母愛(ài)是寶貴的財(cái)富，我們都應(yīng)該擁有它，珍惜它。

母愛(ài)是春天的使者。我們要在上面打上青春的印記，送給所有需要的人，讓它一路陪我們成長(zhǎng)！

書(shū)香伴我行作文

小時(shí)候，語(yǔ)文課堂講的最多的就是作文了。通過(guò)寫(xiě)作文能夠鍛煉我們字詞句凝聚的能力。善于觀察生活，作文就會(huì)話(huà)寫(xiě)。那么我們要如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？也許"書(shū)香伴我行作文"就是你要找的，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

書(shū)香伴我行作文(篇1)

書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū)，是人類(lèi)精神的糧食。小時(shí)候，我們聽(tīng)著父母給我們講故事，牙牙學(xué)語(yǔ)的我們似懂非懂,并未領(lǐng)悟出其中的奧秘;長(zhǎng)大些，我們學(xué)著自己識(shí)字，學(xué)著自己看書(shū)，從中我們領(lǐng)悟到的將會(huì)陪伴著我們的一生;再大些，或許我們會(huì)嘗試著自己寫(xiě)一些故事，從中，我們學(xué)到的更多會(huì)是那人世間的真摯的情感……人生有著很多難以預(yù)料的事，即是遇到了一些你并不想發(fā)生的事情，依舊要抱著希望走下去，克服了困難之后，終會(huì)如愿以?xún)?。這是我從《綠野仙蹤》這本書(shū)明白的一個(gè)道理。

是啊，只有充滿(mǎn)希望的人往往能在人生路上走的更遠(yuǎn)，更好，飽受磨難的人會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)，在生活中學(xué)到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)更多。這本書(shū)的大概內(nèi)容是:美國(guó)堪薩斯州的一位小姑娘，多蘿西被龍卷風(fēng)卷到一個(gè)陌生的地方——孟奇金。她遇到了好女巫，好女巫告訴她要到翡翠城去找?jiàn)W芝國(guó)的大術(shù)士幫忙，就可以送她回家。

在冒險(xiǎn)的路上，她先后遇到了稻草人，鐵皮樵夫與小膽?yīng){，他們都需要一些東西。稻草人需要一副腦子，鐵皮樵夫需要一顆心，小膽?yīng){需要膽量……他們幾個(gè)成了好朋友，結(jié)伴而行去冒險(xiǎn)，在冒險(xiǎn)途中，他們一起克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，最后終于來(lái)到了翡翠城，他們一起搜尋惡女巫，多蘿西把惡女巫融化了，讓溫基人重獲自由;還幫鐵皮樵夫恢復(fù)了原來(lái)的樣子，擁有了一顆心;小膽?yīng){不再是小膽?yīng){，他成了百獸之王;稻草人也同樣實(shí)現(xiàn)了自己的愿望……多蘿西也回到了家鄉(xiāng)，日子又變的和以前一樣了……在書(shū)中，我學(xué)到了許多，明白了許多，懂得了愛(ài)，懂得了珍惜，懂得了把握自己……書(shū)香伴我行，書(shū)讓我們明白了更多人生的真理……

書(shū)香伴我行作文(篇2)

我喜歡讀書(shū)。從小，我便和書(shū)結(jié)下了不解之緣。他是我的良師益友。徜徉在書(shū)的海洋里， 我真正體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。

媽媽說(shuō)讀書(shū)是一種智慧，老師說(shuō)讀書(shū)是一種品味，我覺(jué)得讀書(shū)是一種享受。

小時(shí)候，我喜歡讀那些插有彩圖的有趣的童話(huà)書(shū)，我對(duì)書(shū)中的童話(huà)故事充滿(mǎn)了遐想，對(duì)故事中的白雪公主、灰姑娘、小仙女、小魔女……這些現(xiàn)實(shí)生活中虛幻的東西充滿(mǎn)了向往。我想和白雪公主一起跳舞；我想穿上灰姑娘的水晶鞋；我想成為會(huì)仙法的小仙女；我更想獲得一顆補(bǔ)天的七彩石。五六歲時(shí)，我開(kāi)始朗讀古詩(shī)?！按睬懊髟鹿猓墒堑厣纤薄啊w流直下三千尺，疑是銀河落九天”。我囫圇吞棗地讀著，大有“不求甚解”的味道！

上學(xué)了，我不再對(duì)童話(huà)故事愛(ài)不釋手，我喜歡上了一些寫(xiě)大自然、宇宙之類(lèi)比較神秘的文藝書(shū)籍。我常常為人類(lèi)的智慧而折服，為宇宙的神秘而感嘆，為大自然的美景而陶醉。我喜歡讀凡爾納的《神秘島》，書(shū)中主人公不怕困難的堅(jiān)強(qiáng)意志深深地鼓舞著我，使我明白“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的人生道理。只要堅(jiān)持下去，困難一定會(huì)被克服，成功一定屬于自己。

直到現(xiàn)在，我也沒(méi)有因?qū)W習(xí)任務(wù)的增加而削減對(duì)讀書(shū)的興趣。 媽媽常說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！痹谧x書(shū)的過(guò)程中，我覺(jué)得自己在健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。在讀書(shū)的過(guò)程中，我把文章中的好詞、好句、好段進(jìn)行總結(jié)、歸納，形成自己的語(yǔ)言，變成自己嘔心瀝血的創(chuàng)造?，F(xiàn)在我的作文水平已有了很大的提高,作文內(nèi)容也越來(lái)越豐富,我真高興，這正所謂 “讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”??！

媽媽常常對(duì)我說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！睍?shū)讀得多了，知識(shí)面廣了，理解力便會(huì)大大提高，不管學(xué)什么都能得心應(yīng)手。因?yàn)槭澜绲娜f(wàn)事萬(wàn)物都有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。這在我學(xué)舞蹈和小提琴的過(guò)程中得到了很好的應(yīng)驗(yàn)。我對(duì)舞蹈和小提琴的領(lǐng)悟程度出乎老師的意料。文化館的主任也曾對(duì)小提琴老師說(shuō)：“這孩子全面發(fā)展，很不錯(cuò)！”這一系列的連鎖效應(yīng)，讓我更加喜歡讀書(shū)了 。那縷縷的濃濃的書(shū)香味，從我耳際飄來(lái)的時(shí)候，我感覺(jué)自己就像仙女般在空中自由自在地翱翔著。我還要一如既往地到書(shū)中尋找那座座黃金屋和塊塊顏如玉。

只有自己真正喜歡上讀書(shū)，才能體會(huì)到生活的陽(yáng)光和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我愛(ài)書(shū)，因?yàn)闀?shū)中包含了世界萬(wàn)物，人間真情。我愛(ài)書(shū)，因?yàn)闀?shū)不但能讓我修身養(yǎng)性，陶冶情操，還能提高人生的精神境界。我愛(ài)書(shū)，我會(huì)與他一路相隨，為自己創(chuàng)造一個(gè)光明的未來(lái)！

書(shū)香伴我行作文(篇3)

最是書(shū)香能至遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。沒(méi)錯(cuò)，讀一本好書(shū)就像交了一位良友，所以說(shuō)讀書(shū)是非常有用的，也是非常重要的。

我從小就十分愛(ài)看書(shū)。小時(shí)候，我還不認(rèn)識(shí)字的時(shí)候，就拿著一本小卡通書(shū)，叫媽媽讀給我聽(tīng)，雖然有很多時(shí)候媽媽沒(méi)時(shí)間給我讀，但是，我自己一個(gè)人看看書(shū)上的卡通畫(huà)，也會(huì)覺(jué)得趣味十足。從中認(rèn)識(shí)很多東西，也慢慢的認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界。

當(dāng)我長(zhǎng)大一些后，我有能力看一些書(shū)了，這使我感受到了讀書(shū)的快樂(lè)，我常常想，我能和書(shū)交流那是多么好的事呀。

我上小學(xué)了，開(kāi)始閱讀那些《動(dòng)物世界》《動(dòng)植物之迷》等等我感興趣的書(shū)，可能是我愛(ài)動(dòng)物的原因吧，我常常一個(gè)人一天泡在新華書(shū)店里，遇到不認(rèn)識(shí)的字，就隨手翻看一邊的字典。通過(guò)讀書(shū)，使增長(zhǎng)了很多知識(shí)，我可要好好謝謝這些書(shū)。

到我再大一些，我可以閱讀一些中外名著了。如《西游記》，《水滸傳》雖然我以前看過(guò)電視劇，但看書(shū)也覺(jué)得別人一番風(fēng)趣，尤其是其中的語(yǔ)言生動(dòng)有趣，使我看得津津有味。今年曙假我看了《紅與黑》《魯迅文集》《假如給我三天光明》……學(xué)到了許多人生哲理，讓我受益非淺。

同學(xué)們，相信我吧，書(shū)是我們的朋友，書(shū)是我們的老師。

書(shū)香伴我行作文(篇4)

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯古人云以銅為鏡，可知儀表；以古為鏡，可曉歷史；以天為鏡，可知風(fēng)云；以木為鏡，可知春秋；以書(shū)為鏡，可知真我。

走進(jìn)校園，忽而聞見(jiàn)了淡淡的清香，是校園里的花香嗎？仔細(xì)一聞原來(lái)是一股幽幽的書(shū)香彌漫在整個(gè)校園，淡淡的書(shū)香不禁將我的思緒帶到遠(yuǎn)方

我讀的第一本書(shū)是《安徒生童話(huà)》，我跟著隨海的女兒去同小紅帽一起看望奶奶，與拇指姑娘遨游，與白雪公主一起談心，與七個(gè)小矮人玩耍故事中的人哭，我也哭，她又笑了，我也跟著破涕為笑。

接著，白雪公主的形象已在我的腦海里漸漸得模糊，我又迷戀上了古典名著對(duì)機(jī)智，勇敢，神通廣大的孫悟空十分敬佩，好吃懶做的豬八戒感到可笑，為憨厚老實(shí)的沙和尚贊嘆，為不明是非的唐僧而感到惋惜，為賈寶玉林黛玉而感到可憐，為宋江，武松，魯智深的機(jī)智，勇敢而為之敬佩。

漸漸的，《童年》《昆蟲(chóng)記》《冰心集》，又躍然在我的面前，阿廖沙的悲慘生活，使我的心中陣陣痛苦，昆蟲(chóng)的奇妙生活，使我覺(jué)得興趣盎然

嘰嘰嘰，嘰嘰嘰，嘰嘰嘰小鳥(niǎo)的悅耳叫聲將我的思緒拉了回來(lái)，校園里坐著許多同學(xué)，在那邊認(rèn)真的讀書(shū)，那淡淡的幽香啊。沁人心脾，那莘莘學(xué)子?。”贿@書(shū)香所感染，早已沉浸于這書(shū)的海洋，轉(zhuǎn)眼間，我們的課桌上出現(xiàn)了滿(mǎn)身香氣的朋友書(shū)，正是有了它，我們才能了解古今中外的歷史，我們繼續(xù)向前走，走進(jìn)教室，打開(kāi)書(shū)本，幽幽香氣撲面而來(lái)。

笛卡爾說(shuō)：讀一本好書(shū)，就是與許多高尚的人談話(huà)我們更應(yīng)該讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀書(shū)好。

書(shū)香伴我行作文(篇5)

“書(shū)猶藥也，善讀之能夠醫(yī)愚?！泵慨?dāng)我聽(tīng)到這句關(guān)于書(shū)的名言時(shí)，我就會(huì)情不自禁地想到了我以前那些讀書(shū)的故事。

我10歲時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一本《五“話(huà)”八門(mén)》。里面的情節(jié)寫(xiě)得十分生動(dòng)，甚至每個(gè)字都是妙趣橫生，每段話(huà)都是妙語(yǔ)連珠。不用說(shuō)我被這本書(shū)吸引住了，晚上6：00了，“該吃飯了”老媽沖著樓上喊到?？晌艺诳次倚膼?ài)的書(shū)呢!怎樣能先吃飯?我假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老媽見(jiàn)我不應(yīng)，又喊“兒子，吃飯了!”我心里不想去，但嘴上卻說(shuō)：“立刻來(lái)!等等我哦!”可這一等就是十幾分鐘。老媽實(shí)在忍不住了，跺著腳沖進(jìn)了我的房間，氣呼呼地抓起我的《五“話(huà)”八門(mén)》，重重地摔在地上，火冒三丈地吼叫：“你到底吃不吃飯呀!不餓呀，還我們等你那么長(zhǎng)時(shí)間?！蔽也换挪幻Φ卣酒饋?lái)，振振有詞地說(shuō)：“老媽?zhuān)瑒e生氣1看你把肚子氣得鼓鼓的，不是又要肥了么?嗎，消消氣，你想想，我怎樣會(huì)餓呢?我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上呀!再說(shuō)了，書(shū)是人類(lèi)精神上的糧食，您想想看，我看了17頁(yè)書(shū)，等于吃了17碗飯，怎樣可能會(huì)餓呢?”老媽聽(tīng)了我的話(huà)，哭笑不得：“隨你吧?！闭f(shuō)完，便揚(yáng)長(zhǎng)而去。我撿起書(shū)，摸了摸書(shū)面，說(shuō)：“你剛才還救了我一命呢!”(因?yàn)槲覄偛藕屠蠇屨f(shuō)的話(huà)是書(shū)里的)。隨即，我放下書(shū)，到餐廳大飽口福了。那天，我還真吃了17碗飯，但是碗里的飯比平時(shí)少的多了。我的行為讓老媽大吃一驚。晚上9：00了，“該睡覺(jué)了

”老媽又沖我叫到，“立刻”我興奮地叫道：“媽?zhuān)医o你講個(gè)笑話(huà)。一個(gè)男的見(jiàn)了一個(gè)女的，這女的他認(rèn)識(shí)，他就上前對(duì)她說(shuō)話(huà)……”等我把笑話(huà)講完，老媽早就不見(jiàn)人影了，我掃興地嘆了口氣，繼續(xù)看書(shū)。突然樓下傳來(lái)老爸的腳步聲，我一看鬧鐘，天那，11：30了。我趕緊把書(shū)藏進(jìn)衣服里，這時(shí)老爸走進(jìn)來(lái)：“燈還亮著，怎樣你還沒(méi)睡覺(jué)?”“我去廁所”。我結(jié)巴地說(shuō)著，急忙溜進(jìn)衛(wèi)生間，不由自主地有把書(shū)拿了出來(lái)。但是“天有不測(cè)風(fēng)云”，突然，老爸破門(mén)而入，見(jiàn)我手里拿本書(shū)，坐在馬桶上，忙問(wèn)：“咋了?”我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，張口就說(shuō)：“沒(méi)有草紙了，我只好……所以，就……”老爸用可疑的目光看著我，我靈機(jī)一動(dòng)，忙改口說(shuō)：“不是，大便時(shí)沒(méi)事，找本書(shū)看看?！崩习秩园胄虐胍桑瑳](méi)有辦法，我只好裝著夢(mèng)游的樣貌，沖進(jìn)自己的房間，爬上了床，而后假裝大睡起來(lái)，躲過(guò)了一場(chǎng)“災(zāi)難”。過(guò)了幾天，我用零用錢(qián)偷偷買(mǎi)了一個(gè)小手電筒，躲在被子里看書(shū)，最后，還是被發(fā)現(xiàn)了。

如今，我這本《五“話(huà)”八門(mén)》已經(jīng)不翼而飛了，但是，它那陣陣書(shū)香，會(huì)永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。

書(shū)香伴我行作文(篇6)

今天我們一共進(jìn)行了兩次語(yǔ)文考試：上午一次，下午一次。上午考了96分，放學(xué)后，媽媽來(lái)班接我時(shí)，正好碰到了翟老師，翟老師對(duì)媽媽說(shuō)：“看看孫宇辰的試卷上做錯(cuò)的題，我真想把他踢出門(mén)外去?！眿寢屨f(shuō)：“成打了?！崩蠋熜χf(shuō)：“舍不得。”因?yàn)槲义e(cuò)的都是書(shū)上的閱讀理解。第一個(gè)錯(cuò)誤是一道判斷題：“林園園是一個(gè)小氣的女孩”我打上了錯(cuò)號(hào)，正確答案應(yīng)該是對(duì)的，說(shuō)明我對(duì)課文的理解還不夠深刻，以后讀書(shū)時(shí)，要多多理解；第七大題選擇題的第一小題：狐貍為什么說(shuō)葡萄是酸的？我選了B，結(jié)果是C。真是粗心大意呀！

下午的考試得了94分。把“需”寫(xiě)成了“須”，扣一分；看圖寫(xiě)話(huà)，“要過(guò)年了，好熱鬧呀！”讓結(jié)合圖寫(xiě)幾句順暢的語(yǔ)句。我沒(méi)有寫(xiě)：要過(guò)年了，好熱鬧呀！沒(méi)有突出重點(diǎn)，扣了5分。

這回，我把“細(xì)心小精靈”趕跑了，而“粗心先生”不請(qǐng)自來(lái)了。啊哈，“粗心先生”你不要得意，下次我一定仔細(xì)，努力，把你趕跑！

媽媽后記：

要心，腦，手并用。才能取得好成績(jī)！媽媽也認(rèn)為，“粗心先生”占了上風(fēng)。你要努力點(diǎn)兒，認(rèn)真點(diǎn)兒，趕緊讓“細(xì)心小精靈”請(qǐng)來(lái)和你做朋友！

伴我同行作文六篇

作文是我們?nèi)松缆返闹敢?jiàn)證了我們的成長(zhǎng)與成熟，通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們的寫(xiě)作能力和表達(dá)能力。你是否正在為寫(xiě)作文而煩惱呢？小編為大家精心搜集整理了這篇“伴我同行作文”的內(nèi)容，感謝您在百忙之中來(lái)閱讀本頁(yè)！

伴我同行作文【篇1】

碰到難題，幫助我的老是你；開(kāi)心時(shí)，與我同樂(lè)的老是你；傷心時(shí)，給予我安慰的老是你；危難時(shí)刻，挺身而出救我的仍是你，有你，真好！

——題記

雨，淅淅瀝瀝，一會(huì)兒瓢潑，一會(huì)兒朦朧，就連周邊的人、景都為之陶醉。

我和媽媽走在放學(xué)回家的路上，媽媽一手舉著傘，一手拉著我，艱難地行走在雨中，只是，這回我還在左邊，我邊走邊心里憤憤：左邊靠近馬路牙子，一點(diǎn)也不好走，真煩！于是，我趁媽媽不留意一下溜到她的左邊，這時(shí)，身后奔馳來(lái)一輛汽車(chē)，與我擦肩而過(guò)，我嚇得魂飛魄披發(fā)，媽媽也嚇得拉著我不停喘著粗氣，一邊還不忘教訓(xùn)我說(shuō)：“都說(shuō)了讓你走在左邊，你怎么就不聽(tīng)呢？”那一刻，我全明白了，近幾日來(lái)，每回與媽媽出門(mén)，我都行走于她的左邊，幾回都沒(méi)有多在意，而次數(shù)多了，我徐徐有些希奇，幾回去問(wèn)，都沒(méi)有得到一個(gè)正確的答復(fù)，而這一次，我卻明白了，原來(lái)媽媽讓我走在左邊，她走右邊，是為了讓我的安全有所保障，而她自己卻沒(méi)有顧忌安全。

你是我傷心時(shí)的安慰，是我失蹤時(shí)的鼓勵(lì)，是我開(kāi)心時(shí)的微笑，是我驕傲?xí)r的提醒與鼓勵(lì)，茫茫人海之中能與你成為母女，真是幸福！

云卷云舒，花開(kāi)花落，你與我已渡過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)年齡，原歲月不老，歸來(lái)我還是少年，能與你相伴一生，有你，真好！

伴我同行作文【篇2】

“堅(jiān)持”這個(gè)詞語(yǔ)人盡皆知，許多人都是因?yàn)閳?jiān)持不懈才嘗到成功的喜悅。所以，“堅(jiān)持”這個(gè)詞語(yǔ)漸漸地成為了我家的家風(fēng)之一。

記得我去練跆拳道那年，因?yàn)槲揖毜煤芎?，所以我獲得了唐山地區(qū)道館交流賽的名額?？墒?，到了比賽場(chǎng)地后，雖然我用盡全部力氣來(lái)面對(duì)這場(chǎng)比賽，結(jié)果出來(lái)后，我卻名落孫山。

當(dāng)我正在感到萬(wàn)分沮喪時(shí)，爸爸微笑著走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，孩子。就算這次沒(méi)成功，還有下次嘛，你只要堅(jiān)持努力，就一定會(huì)成功的！你要時(shí)刻牢記咱們家的家風(fēng)‘堅(jiān)持’??！”爸爸的話(huà)似一縷春風(fēng)，吹醒我的頭腦。家風(fēng)如一場(chǎng)夜雨，滋潤(rùn)了我的心田。

從那以后，“堅(jiān)持”這兩個(gè)字在我心中生根發(fā)芽了，我更加努力地訓(xùn)練，每次教練留的作業(yè)都要加倍完成，一遍，兩遍，五遍，十遍……堅(jiān)持不懈，熟能生巧。我的心里只有一個(gè)念頭：堅(jiān)持就是勝利，只要堅(jiān)持，什么事都能成功！終于，我等到了又一屆交流賽，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地報(bào)了名，心想：我這次一定要成功！

終于，我又進(jìn)入了這熟悉的比賽場(chǎng)地。這次，我更加認(rèn)真地面對(duì)這場(chǎng)比賽，努力做好每一個(gè)動(dòng)作。功夫不負(fù)有心人，終于，比賽結(jié)果出來(lái)了，我得了第六名！拿著亮閃閃的獎(jiǎng)杯，心里感慨萬(wàn)千：果然，只有堅(jiān)持才能成功！我終于嘗到成功的喜悅！

我要永遠(yuǎn)感激家風(fēng)，是它讓我明白了“只有堅(jiān)持才能成功”的含義。我要永遠(yuǎn)牢記家風(fēng)，讓它一直與我同行！

伴我同行作文【篇3】

微笑，如同一顆樹(shù)，我們就是樹(shù)下的幼苗，因?yàn)樗偸悄軒Ыo我們一片綠蔭。微笑，如同一片天，我們就是快樂(lè)的小鳥(niǎo)，因?yàn)樗偸强梢越o我們一片自由飛翔的天地……微笑，好像一口清泉，我們就是干渴的小花，因?yàn)樗偸强梢越o我們清爽的感受。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，微笑伴我走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨。

記得有一次，我們數(shù)學(xué)考試，題很難，考試后，每個(gè)人都愁眉苦臉。成績(jī)出來(lái)以后，成績(jī)果然慘不忍睹，每一個(gè)人都拉著臉，唯有我，只是淡然一笑。同桌看到我，說(shuō)：都這個(gè)樣子了，你還有心情笑得出來(lái)？我回答說(shuō)：不行嗎？就當(dāng)它是個(gè)教訓(xùn)，一個(gè)警告，告訴我們不要認(rèn)為自己很好，告訴我們要好好學(xué)習(xí)，就一次考試，能得到這樣的好處，不該笑一笑嗎？同桌聽(tīng)了我的話(huà)，豁然開(kāi)朗，說(shuō)：還是你聰明，你樂(lè)觀。

還有，暑假里我學(xué)溜冰，總是學(xué)不會(huì)，不是摔得狗啃泥，就是摔得四腳朝天，真是急死我了！而媽媽?zhuān)恢迸阍谖疑磉吘?，每?dāng)摔倒了，媽媽都會(huì)個(gè)我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。那微微上翹的嘴角，使我信心倍增，讓我從哪里跌倒從哪里爬起來(lái)。有了媽媽這鼓勵(lì)的微笑，不一會(huì)兒，我溜得自認(rèn)為很好了。

每當(dāng)我傷心的時(shí)候，微笑會(huì)安慰我，讓我開(kāi)心起來(lái)；每當(dāng)我高興時(shí)，微笑會(huì)使我更快樂(lè)；每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，微笑會(huì)鼓勵(lì)我，讓我有勇氣

微笑，是我形影不離的好朋友，它永遠(yuǎn)伴我同行，陪我走過(guò)12個(gè)春秋，陪我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的日子，陪我走過(guò)快快樂(lè)樂(lè)的時(shí)光。

我相信微笑會(huì)陪我到永遠(yuǎn)。

伴我同行作文【篇4】

（一）

無(wú)論生活對(duì)你怎樣，你都要用微笑面對(duì)；

無(wú)論命運(yùn)對(duì)你怎樣，你都要用微笑面對(duì)；

微笑是你離不開(kāi)的伴侶，它將一路伴你同行……

小的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，將來(lái)無(wú)論怎樣，你都要用微笑面對(duì)，保持一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)，那么微笑將一路伴你同行，它會(huì)助你取得成功！”從那時(shí)起，我便牢牢記住了媽媽的話(huà)，盡管我似懂非懂。

而后，我長(zhǎng)大了，遇到了數(shù)不盡的艱難與困苦，但我謹(jǐn)記媽媽的教誨，一直以微笑去面對(duì)。

記得上小學(xué)三年級(jí)那年，每班都要抽出一名同學(xué)去參加演講比賽。我和另一名同學(xué)都有希望去參加，然而，老師卻把我淘汰了。我的心很痛，仿佛是有千根針在扎！要知道，為了這次比賽，我付出了多少心血與汗水！

我只是坐在臺(tái)下，努力抑制住眼中的淚水，向她露出友好的微笑……

到了六年級(jí)時(shí)，邀同學(xué)到家中做客。同學(xué)對(duì)桌上的一件水晶飾品愛(ài)不釋手，只是一不小心，將它打碎?？粗笥巡恢氲卣驹谀莾?，我只是坦然一笑：“不礙事……”此時(shí)，尷尬的氣氛立即被化解了，而朋友也似乎松了一口氣。

在成長(zhǎng)的道路上，我們也許會(huì)遇到許許多多的困難與尷尬，但只要你對(duì)它報(bào)以微笑，那么它就會(huì)不攻而克……

我堅(jiān)信，有微笑伴我同行，我的人生將會(huì)更加燦爛！

（二）

微笑，有時(shí)是一種信念；微笑，有時(shí)是一種豁達(dá)的心態(tài)；微笑，有時(shí)更是一種勇氣！

在過(guò)去的一年里，我們?nèi)袊?guó)的人民遭遇了前所未有的挑戰(zhàn)。

抵御雪災(zāi)：雪，多么溫柔，富有女性化的名詞，人們想到的總是它的柔美，多情與純潔。可是，人們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想過(guò)……世間萬(wàn)物有利有弊，它也不例外。一場(chǎng)大雪，壓塌了房屋，折斷了樹(shù)木，阻塞了交通等等的一切給山區(qū)的人們當(dāng)頭一棒。他們出不來(lái)，救援隊(duì)員進(jìn)不去，在這進(jìn)退兩難的時(shí)候，人民解放軍想到的不是焦躁，退縮，而是用微笑面對(duì)。因?yàn)樗麄儓?jiān)信一定會(huì)成功?！肮Ψ虿回?fù)有心人”。人們齊心協(xié)力，與微笑同行，用鐵楸鏟出了一條“微笑”之路。山區(qū)的人們出來(lái)了！是微笑讓他們有了動(dòng)力。俗話(huà)說(shuō)；笑口常開(kāi)，好彩自然來(lái)！

抗擊甲流：可怕的病魔時(shí)刻在侵占我們的身體，它的傳播速度之快，病情之重。病魔還在蔓延，人們的生命仍在受到威脅。醫(yī)療人員面對(duì)這發(fā)生的一切沒(méi)有感到可怕，他們投身于研究室，將自己的生死置之度外廢寢忘食！為的就是能讓那些患者生命加以延續(xù)。他們多次研究，屢屢失敗，但他們沒(méi)有放棄。讓微笑與他們同行！這微笑不是惡意的，是他們信念的支撐！老天不想看到人間為了生死離別之痛，開(kāi)眼了！他們對(duì)抗了病魔，患者的生命得到緩解！

與微笑同行，使我們度過(guò)重重困難與挑戰(zhàn)；與微笑同行，讓我們擁有勇氣面對(duì)失敗！與微笑同行！與微笑一起成長(zhǎng)！

（三）

有人說(shuō)，微笑，是世界上最強(qiáng)大的武器，能化解世界上所有的矛盾，我覺(jué)得這句話(huà)一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。

微笑猶如冬日里的一縷陽(yáng)光，溫暖萬(wàn)物；微笑猶如一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)人們的心田；微笑是一屢溫暖的陽(yáng)光，照亮我們每個(gè)人的心田……

微笑是世界上最美好的東西，可以讓你失去一切的壓力，我就親身體驗(yàn)過(guò)：那是我上初中以來(lái)的第一次考試，一心想要考好一些，給老師留個(gè)好印象，可是，真正到發(fā)卷的時(shí)候，我的腦袋卻發(fā)蒙了，平時(shí)復(fù)習(xí)的東西，和學(xué)會(huì)的東西全都不記得了，腦袋一片空白，這個(gè)急壞了我。正巧，(.)那時(shí)監(jiān)考老師是我的新班主任，她好像察覺(jué)到了我的異樣，并沒(méi)有說(shuō)什么，而是對(duì)我微微一笑，當(dāng)時(shí)我便怔住了，那笑容就猶如一道智慧之光，照耀在我的腦海里，也讓我不感到害怕了，忘記的了心中的膽怯，便提起筆寫(xiě)了起來(lái)。

雖然事情過(guò)去了很久，現(xiàn)在想起來(lái)，仍然會(huì)不由自主地因此而感到溫馨與美好。當(dāng)時(shí)如果智慧女神雅典娜就在我身邊，她一定會(huì)對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)你遇到困難時(shí)，微笑是給你帶來(lái)自信的最好方式！”是的，微笑吧！在成長(zhǎng)的道路上，她會(huì)讓你不斷地充實(shí)自我，她是多么地高尚與美妙。我想微笑也應(yīng)該是人類(lèi)文明社會(huì)崇尚的重要美德。

我認(rèn)為，失敗時(shí)，微笑將會(huì)給予我們無(wú)窮無(wú)盡的力量，迷惘時(shí)，微笑就猶如一盞明燈為我們指引方向，成功時(shí)，微笑會(huì)像老人一般督促我們不要停滯不前。

我想，當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候，并不需要給予他們或施舍些什么東西，這樣或許會(huì)傷害他們的自尊心，或許，我們送給他們最最真誠(chéng)與鼓勵(lì)的微笑將會(huì)是給他們最好的鼓勵(lì)。希望微笑能夠伴每個(gè)人同行，而人生也會(huì)因擁有微笑而變得更加精彩。

在今后的日子，我一定會(huì)讓微笑與我同行，伴隨著我成長(zhǎng)，帶給別人溫暖。

伴我同行作文【篇5】

四年級(jí)日記大全題目：海洋公園。四年級(jí)關(guān)于公園的日記大全作文怎么寫(xiě)？這篇四年級(jí)日記大全作文600字的海洋公園的日記大全作文希望能夠幫到你。

凡是能夠肯定自己、征服自己、控制自己、超越自己的人，就具備了足夠的力量戰(zhàn)勝事業(yè)和生活中的一切艱難，一切挫折，一切不幸。

多才多藝的我有許多特點(diǎn)，如：能寫(xiě)出一手漂亮的好字、能寫(xiě)出出一段段優(yōu)美的作文、能把故事講得繪聲繪色、能

昨天，我打好作文之后，媽媽對(duì)我說(shuō)：你出去捉魚(yú)吧，我們家的烏龜快餓死了。不是昨天才給它吃過(guò)嗎？昨天去了爺爺家。哦，我居然忘了，我去了！

今天的你決定明天的你，以前的輝煌時(shí)光都以過(guò)去，我們不能一直沉醉于昨天。而要面對(duì)未來(lái)，面對(duì)新的挑戰(zhàn)。沒(méi)有受過(guò)挫折的人生不是一個(gè)完美的人生。人生就像一面鏡子，你對(duì)他笑，他也對(duì)你笑。你對(duì)他哭，他也對(duì)你哭。他正是因?yàn)檫@樣，以一個(gè)全新的心態(tài)去面對(duì)新的挑戰(zhàn)，去挑戰(zhàn)人生，挑戰(zhàn)了才不會(huì)有遺憾。他正是知道他與常人不同。所以他要付出雙倍的努力去完成自己的目標(biāo)。命運(yùn)對(duì)他很殘酷，可他對(duì)自己卻更殘酷。如果他不殘酷的對(duì)待自己?；蛟S，他就不會(huì)有這樣輝煌的今天。

伴我同行作文【篇6】

3、文體鮮明。這也是作文本身的要求，寫(xiě)什么文體就是什么文體，縱然是書(shū)信，也應(yīng)遵循書(shū)信的基本格式。

讀完之后，我更加深刻認(rèn)識(shí)到：徐爺爺說(shuō)的要想寫(xiě)好文章，就要多讀多寫(xiě)。多讀，就要大量地閱讀課外書(shū)籍，這樣既可以擴(kuò)大知識(shí)面，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，又可以學(xué)習(xí)別人寫(xiě)文章的經(jīng)驗(yàn)。多寫(xiě)，就是要練習(xí)自己的筆頭，肯于刻苦實(shí)踐。真是太好了。以前，我的作文內(nèi)容簡(jiǎn)單，詞匯貧乏，作文成績(jī)老是六十多分，讀了徐爺爺說(shuō)的寫(xiě)好文章，要多讀多寫(xiě)。要大量地閱讀課外書(shū)籍，之后，我反問(wèn)自己并找出了以前寫(xiě)不好文章的原因：就是沒(méi)有多讀多寫(xiě)，沒(méi)有積累好詞好句，讀書(shū)時(shí)，一些陌生的詞語(yǔ)似懂非懂，文章未能很好用好詞佳句。于是，我努力地博覽群書(shū)，老師也積極鼓勵(lì)我：不懂的詞語(yǔ)要學(xué)會(huì)查詞典，上百度。聽(tīng)了老師的話(huà)后，我長(zhǎng)進(jìn)了，作文水平漸漸提高了，文章也越寫(xiě)越好，我的文章經(jīng)常被老師在班上讀。

小學(xué)作文秋天的樹(shù)葉秋，隨著夏日熱浪的離去而漸漸到來(lái)。頓時(shí)，秋風(fēng)颯颯、沁人心脾的味道讓人沉醉。當(dāng)一片落葉悄悄地飄到你的手上時(shí)，秋就已經(jīng)在你的身旁了。楓葉，這個(gè)名字就仿佛是為了秋天而設(shè)計(jì)的，因?yàn)樵谒虝旱囊簧校捍禾臁⑾奶斓哪瑹o(wú)聞只是為了在它枯槁時(shí)為秋天帶來(lái)一道迷人的風(fēng)景線(xiàn)一種憔悴的美麗。看！它那炙然的顏色像一顆顆火種，無(wú)端的燒紅了整個(gè)世界。摘下一片樹(shù)葉，手掌般的外形和鮮紅的顏色似乎已經(jīng)向我們道出了它的與眾不同，但是它卻和其他樹(shù)葉有著同樣密集的紋路、一樣長(zhǎng)的葉柄，甚至邊緣都是波浪型的。也許，這就是它的完美之處：外形獨(dú)特、顏色鮮艷，卻依然和其他葉子一樣憔悴，有著一種枯槁了的原始美。穿過(guò)楓樹(shù)林就是一片并不顯眼的小樹(shù)林，枯黃的樹(shù)葉沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)?？墒悄阒绬?？秋姑娘也藏在這兒呢。你看！那有如折扇的銀杏葉一身金黃，揮舞著它的翅膀飄飄悠悠地落了下來(lái)，為大地涂上了一身油彩，而那梧桐葉雖然顏色暗淡，可是它卻依然掛在枝頭，驕傲地向你窺視。望著這酷似小禮帽似的樹(shù)葉，聆聽(tīng)著腳踩落葉發(fā)出的嘎吱嘎吱的悅耳聲音，我相信你一定會(huì)很陶醉。這就是秋天的樹(shù)葉美麗、單純，它們作為秋天的信物，它們雖然很憔悴，但是這不就是秋天的快樂(lè)嗎？讓我們一起期待明年的秋天，說(shuō)不定那時(shí)的落葉更加美麗呢！

母愛(ài)伴我成長(zhǎng)小學(xué)生贊美母愛(ài)的優(yōu)秀作文

我們都說(shuō)，兒行千里母擔(dān)憂(yōu)。母愛(ài)是航行中的一道燈塔，母親用心哺育我們長(zhǎng)大成人，你知道哪些贊美母愛(ài)的學(xué)生作文呢？請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《母愛(ài)伴我成長(zhǎng)小學(xué)生贊美母愛(ài)的優(yōu)秀作文》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

母愛(ài)伴我成長(zhǎng)小學(xué)生贊美母愛(ài)的優(yōu)秀作文【篇一】

在浩瀚宇宙中，有太多令人琢磨不透的東西，我是那么向往了解那神秘的世界啊。然而，媽媽?zhuān)覅s忽略了在身邊的你——我的母親。

媽媽?zhuān)粋€(gè)那么溫暖的詞，而我曾經(jīng)忽略過(guò)它的含義。媽媽生我養(yǎng)我，付出多少的艱辛，而我有時(shí)卻對(duì)母親呼來(lái)喚去！媽媽?zhuān)谶@里，我要對(duì)您說(shuō)一聲：對(duì)不起！

平時(shí)，老師總對(duì)我說(shuō)，要觀察身邊的一點(diǎn)一滴，才能寫(xiě)出好的作文來(lái)，我總是拿您當(dāng)原型，寫(xiě)出一篇又一篇感情豐富的文章。然而我現(xiàn)在卻突然發(fā)現(xiàn)，我一直沒(méi)有把您好好的讀懂，沒(méi)有讀懂您的愛(ài)。原來(lái)，不求報(bào)答的母愛(ài)一直在我身邊默默的在為我付出。

我依然記得您給我說(shuō)我小時(shí)候的故事，尤其是您生我時(shí)的艱辛：那是一個(gè)寒冷初春的凌晨，我在您的肚子里靜靜的躺著，突然，您覺(jué)得感受不到我的心跳，于是便找來(lái)醫(yī)生。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的等待，我有幸安全的來(lái)到了這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界。

媽媽?zhuān)覜](méi)忘記您肚子上的疤痕，那條長(zhǎng)長(zhǎng)的疤痕驗(yàn)證著我的出生。我本是個(gè)弱小將危的胎兒，是您的愛(ài)，給了我生命，使我發(fā)出第一聲啼哭。我沒(méi)忘記當(dāng)時(shí)您摟著我時(shí)臉上疲憊而欣慰的微笑，對(duì)我喊了一聲“寶寶”；我沒(méi)忘記您在家具上貼的家具名稱(chēng)的識(shí)字條，對(duì)我說(shuō)：“寶寶，這是門(mén)，這是床，記住了！”……在轉(zhuǎn)眼間我成了大姑娘，您給予我正確的教導(dǎo)，我仍沒(méi)忘記風(fēng)雨中，您給我撐起了一把傘。我知道，在您眼中，我仍是那小小的“曉曉”。

今年，我12歲了。不論什么時(shí)候，我都會(huì)記得您。媽媽?zhuān)沂且活w將開(kāi)的花蕾，您是那擋風(fēng)遮雨的綠葉，有您在，我就有力量！

媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大了，我會(huì)照顧好自己，也會(huì)為日漸年邁的媽媽心中升起一輪紅太陽(yáng)！

母愛(ài)伴我成長(zhǎng)小學(xué)生贊美母愛(ài)的優(yōu)秀作文【篇二】

　媽媽的手是一雙平凡的手。由于長(zhǎng)期從事勞動(dòng)，黝黑的皮膚顯得很粗糙，手背上血管突出，溝紋隱約可見(jiàn)。也就是這雙手，傾注了媽媽數(shù)不清的愛(ài)。

我在家里最小，家里人都很疼愛(ài)我，特別是媽媽。小時(shí)候，媽媽拿米粉拌上黃豆粉給我吃，米粉湯濃濃的，甜甜的，我可喜歡吃了。媽媽的手真靈巧。白天大部分時(shí)間，媽媽在地里澆水施肥、栽瓜種菜，還要兼顧洗衣服、做飯等家務(wù)。到了晚上，媽媽常在燈光下，用粗糙的手縫縫補(bǔ)補(bǔ)。空暇時(shí)，媽媽就用手把我摟在懷里，輕輕地拍打著我的后背講故事。雖然媽媽沒(méi)什么文化，但是民間傳說(shuō)卻能說(shuō)得栩栩如生，在我心里樹(shù)立了善惡忠奸的觀念。

漸漸地，我長(zhǎng)大了，開(kāi)始了學(xué)習(xí)生涯。有一次，放學(xué)時(shí)，走到半路下起了傾盆大雨。當(dāng)我跑到離家不遠(yuǎn)處，看見(jiàn)媽媽正撐著傘向我奔來(lái)，泥漿濺到身上也不顧。我偎依在媽媽身旁很快地回到家，媽媽顧不得擦一擦身上的水珠，連忙拿起一件衣服走到我身邊：“小云，衣服濕了，快換下，不然要感冒的?！彼鹗置冶涞那邦~，頓時(shí)一股暖流直透我的心田。

夏天的天氣真夠熱的，我坐在書(shū)桌前，汗珠直冒，簡(jiǎn)直連作業(yè)也做不下去了。忽然輕輕從背后吹來(lái)陣陣涼風(fēng)，真痛快。我回過(guò)頭一看，哦，原來(lái)是媽媽?zhuān)∷弥话焉茸?，輕輕給我扇風(fēng)。那扇子有節(jié)奏地在媽媽粗糙的手里上下?lián)u動(dòng)，我心里升起一股甜蜜的感覺(jué)，伏下身子，專(zhuān)心做起作業(yè)來(lái)。

那年我在讀三年級(jí)時(shí)，爸爸的身體不太好，所以家里的重?fù)?dān)都落在媽媽的身上，家里的經(jīng)濟(jì)也更緊了。一次，距“六一”節(jié)只有一天了，學(xué)校突然規(guī)定，參加“六一”節(jié)目匯演的學(xué)生都得穿統(tǒng)一服裝。回家后，我要媽媽給我買(mǎi)一件，媽媽說(shuō)沒(méi)錢(qián)，做一件算了。我聽(tīng)了很不高興。何況只有一天時(shí)間，能做好嗎?

這天半夜，我從夢(mèng)中醒來(lái)，看見(jiàn)媽媽還在給我連夜趕制衣服，燈光照著媽媽瘦小的身材、慈祥的臉，銀色的小花針在媽媽那粗糙的手里熟練地穿梭。我想到白天自己的舉動(dòng)，鼻子突然一酸，臉上像有兩條蚯蚓在蠕動(dòng)。我忍住淚說(shuō)：“媽?zhuān)焖?，這么晚了?！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)什么，你睡吧！蓋好被子，小心著涼?！蔽衣?tīng)了，心里更不是滋味。我在心里說(shuō)：媽媽?zhuān)?qǐng)?jiān)徫遥乙欢〞?huì)做一個(gè)好女兒……

母愛(ài)伴我成長(zhǎng)小學(xué)生贊美母愛(ài)的優(yōu)秀作文【篇三】

少年的時(shí)候，對(duì)母親只是一種依賴(lài)；青年的時(shí)候，對(duì)母親也許只是一種盲目的愛(ài)；只有當(dāng)生命的太陽(yáng)走向了正午，人生中有了春也開(kāi)始了夏的時(shí)候，對(duì)母親才有了深刻的了解，深刻的愛(ài)戴。

回首悠悠往事，突然感到母親其實(shí)是一種歲月，從綠地流向一片森林的歲月，從小溪流向一池深湖的歲月。

隨著歲月的流逝，我們看到一絲尾紋已悄悄刻在母親的眼角，一縷白發(fā)已爬上了母親的鬢角。面對(duì)滄桑歲月留下的'印痕，我們卻難以分辨出來(lái)，老了的究竟是歲月，還是我們的母親。我們希望留下來(lái)的是刻骨銘心的母愛(ài)，還是點(diǎn)點(diǎn)滴滴、有血有肉的歲月。

我們?cè)诼L(zhǎng)大，當(dāng)我們認(rèn)為肩頭應(yīng)該擔(dān)起責(zé)任，當(dāng)我們似乎可以傲視人生時(shí)，驀然回首，發(fā)現(xiàn)白發(fā)蒼蒼的母親仍以一種充滿(mǎn)無(wú)限憐愛(ài)，無(wú)限關(guān)懷，無(wú)限牽掛的目光從背后注視著我們。在母親的眼中，我們永遠(yuǎn)是依偎在她懷中的幼稚的孩子，無(wú)論漂泊多遠(yuǎn)，我們一刻也未曾離開(kāi)過(guò)母親的視線(xiàn)的牽念。

沒(méi)有母親，人間將失去許多溫暖；沒(méi)有母親，生命將是一團(tuán)漆黑。正是有了母親，當(dāng)我遠(yuǎn)離天涯獨(dú)步人生時(shí)，縱使千不順心、萬(wàn)不如意，縱使痛苦銘心、哀怨纏身，我也會(huì)在艱難困苦中昂起頭來(lái)。母親那滿(mǎn)懷期待與渴盼的目光時(shí)時(shí)在我腦海中閃現(xiàn)，成為精神的寄托與拼搏的勇氣。

母親是一種歲月。每一縷白發(fā)，每一道皺紋，都象征著歲月的無(wú)情，記載著歲月的滄桑。終于，我們長(zhǎng)大了，母親也老了，可是母親仍然在用她最后的火焰，向我們?cè)丛床粩嗟貍鬏斨牧α俊?/p>

母親是一種歲月，值得我們永遠(yuǎn)拋淚感恩的歲月。

母愛(ài)伴我成長(zhǎng)小學(xué)生贊美母愛(ài)的優(yōu)秀作文【篇四】

君可見(jiàn)刺繡每一針，有人為你疼；君可見(jiàn)夏雨秋風(fēng)，有人為你等?！}記

“當(dāng)我陷落人群里，我最想念的人是你——媽媽我愛(ài)你?！?/p>

腦海中最美的記憶就是媽媽騎車(chē)帶我穿過(guò)一片又一片的樹(shù)林，細(xì)細(xì)碎碎的陽(yáng)光在我的臉上、裙邊跳躍，暖暖的心隨著吹開(kāi)的七彩泡泡飛翔了。

媽媽?zhuān)闶菒?ài)。我曾讀過(guò)描寫(xiě)紅蜘蛛母親的文章。粉粉嫩嫩的小蜘蛛爬滿(mǎn)母親的身體，上百根吸管刺穿她的表皮，吮吸她的汁液。她痛苦的搖頭伸腿，卻不挪到身體。紅蜘蛛用自己的汁液?jiǎn)拘褍号畟兊牟东C天性，化作他們的糞便。在這個(gè)世界上，平凡的母親總能把愛(ài)演繹得淋漓盡致。

媽媽?zhuān)闶桥Ｓ洃浿?，媽媽?duì)我的要求總是很低，接近溺愛(ài)。任我在雨中赤腳淌過(guò)嘩嘩積水，在雨后用泥巴堆砌城堡，盡顯天真的天性。小學(xué)，看到我盯著作業(yè)本愁眉不展，她會(huì)湊在我跟前說(shuō)：“我來(lái)教你寫(xiě)吧?！迸紶柗涞构瘢€能在泛黃的作品本上找到她當(dāng)初教我寫(xiě)下的那些幼稚的筆跡。初中，上完晚自習(xí)回到家，她會(huì)在遞給我熱熱的粥后說(shuō)句：“早點(diǎn)睡。”還有后來(lái)在學(xué)校住宿，周三的中午，她總會(huì)帶著準(zhǔn)備了一上午的飯菜在你校門(mén)口等我。喜歡媽媽做的飯，那是愛(ài)，是暖，有媽媽的味道。

媽媽?zhuān)闶且粯?shù)一樹(shù)的開(kāi)花，是希望?！霸绞侨硕嗟臅r(shí)候，站在人群當(dāng)中，越是覺(jué)得自己看不清楚。”這時(shí)，總能想起媽媽那雙清澈的眼睛，她的目光溫柔，如一口幽深的水井，有我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的安寧。

“上帝不能親自到每家，所以創(chuàng)造了母親?！睈?ài)是媽媽的親吻和撫拍，是天空中永不沉落的太陽(yáng)。一直都覺(jué)得媽媽是上天給我最好的恩賜。從媽媽那里，我學(xué)會(huì)了愛(ài)，并懂得如何珍惜愛(ài)，如何去愛(ài)這個(gè)世界。

媽媽?zhuān)阒绬?？我一直努力變成你所希望的樣子。我有一個(gè)夢(mèng)想：給媽媽煮各種各樣的粥，陪她曬上午9點(diǎn)的太陽(yáng)。守候在她的膝下，讓時(shí)間靜靜默默流淌，從刺眼的陽(yáng)光慢慢走進(jìn)漫天星光。

媽媽?zhuān)闶菒?ài)，是暖，是希望，有你在的日子——我的人生不會(huì)有冬季。我想——選一朵世上最美的玫瑰，嗅一嗅，吻一吻，帶回家送給媽媽?zhuān)磉_(dá)我對(duì)媽媽的愛(ài)。

母愛(ài)伴我成長(zhǎng)小學(xué)生贊美母愛(ài)的優(yōu)秀作文【篇五】

我的媽媽今年35歲，是一位普普通通的農(nóng)村婦女，她是遠(yuǎn)近聞名的“孝媳婦”，一提她的名字，老人都會(huì)豎起大拇指。

去年?duì)敔斖蝗恢酗L(fēng)了，嬸嬸和叔叔們?nèi)荚谕獾毓ぷ?，不能?lái)伺候爺爺，爸爸又是電工，常常要到戶(hù)外加班，于是照顧爺爺?shù)闹負(fù)?dān)就全落在媽媽一個(gè)人身上。

爺爺?shù)氖植宦?tīng)使喚了，拿什么東西都吃力，可是他又不想麻煩人，非要自己吃飯不行，結(jié)果把飯菜全都灑在了衣服上。媽媽見(jiàn)了，就趕緊給爺爺脫下臟衣服，泡在盆里，然后給爺爺換上干凈的衣服。再端起爺爺?shù)耐耄簧滓簧椎匚菇o爺爺吃。爺爺?shù)难啦缓?，吃起飯?lái)特別慢，媽媽一點(diǎn)也不著急，耐心地喂。有的時(shí)候爺爺把湯喝到了下巴上，媽媽就趕緊用紙巾給擦掉。好不容易才把飯喂完了，可是媽媽的那碗飯卻涼透了，湊合吃?xún)煽跊?飯，媽媽又給爺爺洗衣服去了。

在爺爺住院的日子里，媽媽幾乎沒(méi)有歇過(guò)，累得她臉上都起了斑點(diǎn)，額上添了皺紋。在媽媽的照料下，爺爺終于出院了，院里的護(hù)士都說(shuō)爺爺有個(gè)孝順的“女兒”。

爺爺出院了，回到家身子骨還很虛弱，需要補(bǔ)補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)。媽媽整天為爺爺做一些既好吃又有營(yíng)養(yǎng)的菜，看著媽媽給爺爺做了那么多可口的飯菜，我真想也去嘗一口，每每這時(shí)，媽媽的話(huà)又響在我耳邊：“你爺爺生病了，咱們要把好吃的留給爺爺，爺爺才恢復(fù)得快?！?/p>

由于媽媽對(duì)爺爺無(wú)微不至地照顧，爺爺?shù)牟∏榇笥泻棉D(zhuǎn)，現(xiàn)在自己也能吃飯了。

媽媽不僅孝順家人，還經(jīng)常參加社區(qū)里尊老愛(ài)老的活動(dòng)，左鄰右舍都很喜歡她。媽媽對(duì)樓下的李奶奶關(guān)照至及，每天晚上都打電話(huà)給李奶奶，對(duì)她問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，有時(shí)連我外婆也不免有些嫉妒。每次李奶奶來(lái)我家，媽媽都會(huì)親自扶她上樓，扶進(jìn)屋就對(duì)李奶奶盛情款待——又是沏茶，又是切水果，一陣忙活過(guò)后就會(huì)到奶奶身邊，邊給她捶背，邊給她按摩，還會(huì)與李奶奶聊些家常。李奶奶生活上有什么困難都會(huì)找媽媽來(lái)幫忙，還親切喚她小名，不認(rèn)識(shí)的還以為她們是母女呢！可謂是“不是母女，勝似母女”！

這就是我孝順的媽媽?zhuān)崞鹚男㈨?，鄰舍們無(wú)一不豎起大拇指贊美她。我為有這樣一個(gè)媽媽親而感到驕傲，感到幸福！

挫折伴我前行作文

幾乎所有的個(gè)體都對(duì)寫(xiě)作很熟悉，寫(xiě)作能夠擴(kuò)展我們的思考深度和廣度。無(wú)論您是否還在苦思冥想作文的構(gòu)思，如果您喜歡這類(lèi)讀物，小編強(qiáng)烈推薦“挫折伴我前行作文”。分享是一種表達(dá)情感的方式，也是向更多人傳遞關(guān)懷的方式！

挫折伴我前行作文 篇1

春日的微風(fēng)搖落了最后一朵花的笑靨。站在花園里，我仿佛看到不久前飛舞的蝴蝶，它們或亭亭玉立于花上，或比翼雙飛于花間。一朵花的盛開(kāi)，人們只驚嘆于她盛開(kāi)時(shí)的美麗，卻忽略了她背后的汗水與淚水。我想，我也是這樣想的。

學(xué)習(xí)上，我是一個(gè)失敗者，不知學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。我萎靡不振常常被困難壓倒，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子使我習(xí)慣了逃避，面對(duì)困難，唯有逃避。一直以來(lái)，別人的青春是兵荒馬亂，我的青春是單槍匹馬，我總是在一個(gè)深淵里，自己和自己打得不可開(kāi)交。

身為學(xué)生，學(xué)習(xí)，考試，就如一件件不可磨滅的任務(wù)一樣，如影隨形。曾經(jīng)的我，是考場(chǎng)的勇士，是分?jǐn)?shù)的寵兒，如今也

期末考復(fù)習(xí)階段一次次的模擬考已使我對(duì)自己失去了信心，每當(dāng)看到試卷上那凄慘的分?jǐn)?shù)是終于做到了漠然無(wú)情，無(wú)動(dòng)于衷。想起自己曾經(jīng)為了八十九分的考卷哭泣，在想想現(xiàn)在卻在期盼著可不可以及格。是我墮落了嗎？學(xué)習(xí)上，分?jǐn)?shù)將成為我永遠(yuǎn)的挫折。

偏科，這不得不說(shuō)是我非常嚴(yán)重的一個(gè)毛病。極端的成績(jī)就如同我本人一樣極端，沒(méi)辦法，我只鐘情于語(yǔ)文，鐘情于我所依賴(lài)的文字，對(duì)于那些干燥乏味的數(shù)字絲毫不感興趣。我可以為了一篇文章畫(huà)上一個(gè)下午的時(shí)間去琢磨，卻不愿花十分鐘去研究一道數(shù)學(xué)題。這或許就是我數(shù)學(xué)學(xué)不好的根本原因。每個(gè)老師都對(duì)我說(shuō)，學(xué)習(xí)上，長(zhǎng)短腿很不好。媽媽也對(duì)我說(shuō)，偏科很不好，我有什么辦法呢？我也想學(xué)好數(shù)學(xué)，考好物理，我也想解出令別人毫無(wú)頭緒的難題，我也曾試著喜歡它們，救一科死一科，我也得為我的語(yǔ)文著想啊。好像我就天生沒(méi)有那細(xì)胞似的。

這次的考試公布出來(lái)了，別人滿(mǎn)分的試卷我剛剛及格，我無(wú)語(yǔ)。本以為自己會(huì)大哭一場(chǎng)，到了現(xiàn)在，眼淚似乎也是奢侈的了，以一種習(xí)慣讓人懼怕。

回家的路上，蝸牛的速度后留下一個(gè)常常的身影。仰天大喊：折了翅的鳥(niǎo)兒還能再飛翔嗎？

六月的天氣永遠(yuǎn)那么難以琢磨。一場(chǎng)大雨過(guò)后，到處散發(fā)出大地的芳香。遠(yuǎn)處的藍(lán)天，綠樹(shù)似乎都在朝我招手，向我示意。走出家門(mén)，望著剛洗過(guò)的藍(lán)天，我好想看到了：我看到了一只翅膀受了傷的小鳥(niǎo)在空中自由翱翔，飛得那么獨(dú)一無(wú)二，那么特別；我看到了父母老師在對(duì)我微笑。我懂得了，折了翅的鳥(niǎo)兒依舊可以飛翔，依舊可以飛出勇者的風(fēng)范，我明白了，只要揚(yáng)長(zhǎng)又何顧那一點(diǎn)避短？

回到家，單行本上留下這樣一段話(huà)：風(fēng)，飛揚(yáng)著我的夢(mèng)想；雨，充滿(mǎn)了我的胸膛；雷，擊打著我的主張；電，劃亮了我的天堂。挫折必將引領(lǐng)我走向壯美與輝煌！

暴風(fēng)雨來(lái)臨，我不再恐懼，我要高呼：挫折必將引領(lǐng)我走向壯美與輝煌！

挫折伴我前行作文 篇2

天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。人的一生不可能總是一帆風(fēng)順?？部琅c挫折如一把達(dá)摩克利斯之劍，誰(shuí)也不清楚它會(huì)在什么時(shí)候降臨。我們不能因擔(dān)心懼怕而止步不前，必須微笑前行，昂首前行。

面對(duì)挫折，我們必須謹(jǐn)慎做好每個(gè)環(huán)節(jié)的工作，采取必要的措施。這樣，遭遇挫折時(shí)，我們才不至于手忙腳亂、驚慌失措。

面對(duì)挫折，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)將之分解。我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)《走一步，在走一步》這篇課文。文中的小主人公站在陡峭的山腰上，因?yàn)閼峙露绮诫y行，面對(duì)腳下深不可測(cè)的陡崖，他瑟瑟發(fā)抖。在他父親的鼓勵(lì)和引導(dǎo)下，他終于勇敢地邁出了第一步。走一步，再走一步，知道安然抵達(dá)山底。他擦著臉頰滑落的汗珠，回過(guò)頭看著自己剛剛走過(guò)的那座陡峭的大山，頓時(shí)覺(jué)得眼前的山是如此的渺小。

是啊，當(dāng)你從對(duì)挫折的恐懼中走出來(lái)，藐視它，這時(shí)候，就算有一座大山擋在你面前，它也會(huì)變成一顆顆的小石子，從而被你輕松擊破。

面對(duì)挫折，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)將之淡化。眾所周知的浪漫主義詩(shī)仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎？他消沉了嗎？沒(méi)有?！伴L(zhǎng)安市上酒家眠”。面對(duì)挫折，他笑對(duì)痛苦。將之淡化，任之伴隨左右。以此激勵(lì)自己。隨后他訪(fǎng)遍名山，詩(shī)酒相伴，毫不畏懼，終于成就了千古飄逸的浪漫情懷。

面對(duì)挫折，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)將之沉淀。讓挫折沉淀為你內(nèi)心的智慧與財(cái)富。他，出生在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)，父母早逝，姐姐幫人干家務(wù)，辛苦掙錢(qián)將他撫養(yǎng)成人。但姐姐出嫁后，姐夫?qū)⑺麛f走。他只好去當(dāng)學(xué)徒，有將近一年多的時(shí)間是躲在郊外一處廢舊的倉(cāng)庫(kù)里睡覺(jué)……當(dāng)他事業(yè)有成，與一位企業(yè)家回憶起他的身世時(shí)，才說(shuō)道：“當(dāng)我們戰(zhàn)勝了挫折的時(shí)候，它才是我們的財(cái)富；可當(dāng)我們被挫折戰(zhàn)勝的時(shí)候，它卻是我們的屈辱。”

他，就是著名的汽車(chē)商約翰艾頓。

遭遇挫折，就當(dāng)它是一陣清風(fēng)，讓它從你耳邊輕輕吹過(guò)；遭遇挫折，就當(dāng)它是一排細(xì)浪，不要懼怕它激起的驚濤；遭遇挫折，就當(dāng)它是你眼中的一顆塵埃，眨一眨眼不畏流出的淚滴。

直面挫折，坦然前行。挫折就是你人生中難得的一筆財(cái)富，好好珍惜它，讓它成為你成功的階梯。

挫折伴我前行作文 篇3

你依然是我初見(jiàn)時(shí)的模樣，一如這鮮妍盛開(kāi)的花朵，是我心中最美的畫(huà)景——與你一路相攜，輕擁春色，把漂泊的靈魂棲息在有你相伴的季節(jié)里。

今天，我們帶著哀思去黃花崗緬懷七十二烈士，也懷著愉快的心情去市肺白云山游玩。

經(jīng)受極大挫折后的人，一定會(huì)成功！因?yàn)榻?jīng)受失敗和卷土重來(lái)這樣的極大挫折后，就不會(huì)再在意成功路上的那些小的障礙了。要記住，成功會(huì)到來(lái)總有一天會(huì)！只要努力！

雖然她并不像周杰倫那樣“火爆”但是我崇拜他，崇拜他那種智慧和精神。我曾在報(bào)紙上讀到過(guò)她的文章，她在幼年時(shí)就患高位癱瘓，但她從沒(méi)有因此而氣餒。她懷著對(duì)生活的熱愛(ài)和向往，在病床上自學(xué)完成了從小學(xué)到高中的全部課程，并出版了《輪椅上的故事》等小說(shuō)。聽(tīng)說(shuō)張海迪為了幫別人治病,脊椎骨都彎曲成“S”形時(shí),我更是打心眼兒里佩服她，一個(gè)癱瘓的小姑娘要為別人扎針,得付出多少常人難以想象的努力。她為了幫別人治病，完全把自己的健康拋到了九霄云外。更重要的是她從來(lái)也沒(méi)有放棄過(guò)，自己刻苦學(xué)寫(xiě)課程，自己獨(dú)立生活，要知道，這種精神常人也不可能有，她曾經(jīng)在電視里說(shuō)，我并沒(méi)有認(rèn)識(shí)自己失去了很多，這只是對(duì)命運(yùn)的一個(gè)安排，人的一生，并不可能什么事情都一帆風(fēng)順，要看你怎么去面對(duì)，面對(duì)以后的生活?！罢f(shuō)得好啊，要知道對(duì)于挫折，我們只能去面對(duì)它、正視它，堅(jiān)持自己心中必勝的信念，相信這些挫折不算什么，再大的險(xiǎn)阻困難也能承受。君不見(jiàn)歷史上的名人志士哪一個(gè)沒(méi)有在自己的生命之旅中受過(guò)挫折？正所謂：“不是一番寒澈骨，怎得梅花撲鼻香？”只要能堅(jiān)定信念，勇敢去挑戰(zhàn)挫折，就可以撥云見(jiàn)日，踏上成功的大道。

挫折伴我前行作文 篇4

人生就像是一棵大樹(shù)，從種子種下于一片溫柔的土地，慢慢的歷經(jīng)成長(zhǎng)歷程。

過(guò)程有許多的挫折風(fēng)霜，就算被狂風(fēng)暴雨吹襲，種子依舊堅(jiān)強(qiáng)的繼續(xù)成長(zhǎng)，為了生命的延伸繼續(xù)努力著，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨帶來(lái)的考驗(yàn)、陽(yáng)光與土壤帶來(lái)的扶助，幼苗漸漸成長(zhǎng)，漸漸開(kāi)花結(jié)果，人生應(yīng)然要像種子學(xué)習(xí)不怕風(fēng)霜、豪雨，屹立在自己的人生舞臺(tái)上，跨越挫折，發(fā)光發(fā)熱，在美好的時(shí)代里，讓自己的優(yōu)勢(shì)潛能在春天綻放著。

回想起老師跟與我訴說(shuō)的故事，烘焙面包師吳寶春，由于家境不是很好，家里的兄弟姐妹加上自己總共有八人，吳寶春師傅是家里的老么，課業(yè)并不是很好，甚至連注音也都有困難，吳寶春在這樣的環(huán)境下怎么當(dāng)上世界知名的面包師呢？不但研發(fā)出鳳梨酥還為感念自己的親人而幫鳳梨酥取溫馨的名字，一路上成長(zhǎng)過(guò)程中面臨了許多的挫折，但是還是努力爬起，就算他走的路跌跌撞撞面臨了許多的挫折，可是身邊的母親也在旁鼓勵(lì)加油打氣，母親給他向前打拼的力量，

他把這力量轉(zhuǎn)化成社會(huì)向前進(jìn)步的動(dòng)力，社會(huì)能夠品嘗美味又健康的美食，他更把健康美食推廣到世界各地，因此挫折給他的是力爭(zhēng)上游的勇氣。

我快升上初一，初中生之后要面臨更多的課業(yè)與人際關(guān)系壓力，現(xiàn)在的我偶爾在學(xué)校也會(huì)遇到不太順?biāo)斓氖虑?，每?dāng)父母和親友在身邊的親聲細(xì)語(yǔ)能帶來(lái)許多的快樂(lè)和信心，我也能夠把挫折給我的灰暗與不開(kāi)心一掃而空，繼續(xù)朝著下一次的挑戰(zhàn)微笑的向前進(jìn)，我也學(xué)習(xí)帶給周遭人事物這樣善意的關(guān)懷與打氣，打氣讓挫折不再成為自己的阻力，挫折將會(huì)是這社會(huì)上許多人向上提升自己的加油站。

曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功，但是卻有永遠(yuǎn)的失敗，就端看我們?cè)覆辉敢鈴氖≈信φ酒饋?lái)。我們期許自己像梅花一樣愈冷愈開(kāi)花，像松樹(shù)一般越冷愈堅(jiān)定，挫折給我們站起來(lái)通往更美好的人生境界，人生應(yīng)然要像種子學(xué)習(xí)不怕風(fēng)霜雨雪，開(kāi)心的站在人生舞臺(tái)上，挫折將是智慧的褓姆幫助我們點(diǎn)燃未來(lái)的希望，未來(lái)將會(huì)發(fā)光發(fā)熱，讓自己的興趣、優(yōu)勢(shì)潛能在人生的旅途中綻放出美麗的花朵！

挫折伴我前行作文 篇5

在漫漫的人生道路終不改，挫折是一塊石頭，它也許是我的絆腳石，但卻是讓我學(xué)會(huì)前行的朋友。

那是六月的一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我們班進(jìn)行了一次模擬考試，也就是那一次，我失望透了！因?yàn)槲铱荚囀Ю??；氐郊?，媽媽還教訓(xùn)了我一頓。果然，過(guò)了幾天，考試結(jié)果公布了，我的成績(jī)很差，使我心如刀絞。在回家的路上，我全身很沉重，像一塊任何人都搬不起的巖石。我走到樹(shù)邊的椅子坐下來(lái)。

六月的天氣說(shuō)變就變，剛才還是晴空萬(wàn)里現(xiàn)在卻刮起了大風(fēng)，但我依然坐在那。望著大叔，它被風(fēng)吹著，搖來(lái)晃去，但依然在哪里堅(jiān)強(qiáng)地克服著上天對(duì)它的考驗(yàn)。一會(huì)兒，老天對(duì)它的考研更大了——下起大雨來(lái)了。我走到屋頂下避雨，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著那正接收種種考驗(yàn)的大叔依然屹立在那。想起媽媽的懲罰，看到眼前的大樹(shù)，我不禁站起來(lái)，握住拳頭，拳頭一會(huì)兒就紅了。我的臉正發(fā)燙，腳指在鞋子里踱來(lái)踱去，頭發(fā)被大風(fēng)吹得飄起來(lái)，但我不管這些。我鼓起勇氣地對(duì)自己說(shuō)：我一定會(huì)克服困難的。說(shuō)著，我猛地跑回家。我一會(huì)在挫折中前行。

回家望著那顆大樹(shù)，我覺(jué)得我跟它一樣了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了在挫折中前行。

在挫折中前行！

讀書(shū)伴我行作文10篇

作文里的文字記錄的是我們的青春，通過(guò)寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們健康的情感，寫(xiě)作時(shí)要寫(xiě)出真實(shí)感受，切忌矯揉造作。寫(xiě)好一篇作文具備哪些東西？有請(qǐng)閱讀小編為你編輯的讀書(shū)伴我行作文10篇，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享。

讀書(shū)伴我行作文(篇1)

讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，讀書(shū)伴我行。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可少的精神食糧。不知從何時(shí)起，書(shū)成了我生活中不可缺少的組成部分，一天不讀書(shū)，便覺(jué)得日子無(wú)味，便覺(jué)得時(shí)光的漫長(zhǎng)、單調(diào)，便覺(jué)得生命失去了生機(jī)。

我對(duì)書(shū)的欣賞和閱讀，在于博、雜：或天文地理、或歷史哲學(xué)、或軍事藝術(shù)、或人物傳奇、或詩(shī)歌散文、或新聞?shì)W事……古今中外諸子百家，都令我如癡如醉。古人常說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”的確不錯(cuò)，我從書(shū)籍中汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)了自己，豐富了課余生活。從書(shū)中，我了解到了真假、善惡、美丑。在三國(guó)演義中，我了解了很多的歷史知識(shí)，如“三顧茅廬”“三氣周瑜”“草船借箭”“空城計(jì)”。劉備的守信、關(guān)羽的義蓋天下、諸葛亮的神機(jī)妙算都使我佩服得五體投地，也讓我懂得了人不能因?yàn)榇煺刍蚴【蜌怵H，而是要從失敗中吸取教訓(xùn)。我佩服勇敢堅(jiān)強(qiáng)的霍金，同情賣(mài)火柴的小女孩的悲慘遭遇，欽佩居里夫人的大公無(wú)私、造福人類(lèi)，讀書(shū)伴我行。

書(shū)讓我的生活變得豐富多彩。從書(shū)本上，我知曉了人類(lèi)之偉大，自然之神奇，宇宙之浩瀚，科學(xué)之奧秘，知識(shí)之力量。

書(shū)，它像一位和藹可親的老師，引領(lǐng)我通向知識(shí)的殿堂。書(shū)，是一葉扁舟，承載著我，搏擊在浩淼的知識(shí)海洋中，讓我領(lǐng)略學(xué)習(xí)的趣味。書(shū)成了我形影不離的好朋友，它陪伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月。它給我?guī)?lái)了智慧和力量，它在我苦惱徘徊時(shí)給我點(diǎn)亮前進(jìn)的航標(biāo)……書(shū)，給予了我太多太多。所以，我愛(ài)讀書(shū)！

同學(xué)們，在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。所以，我們應(yīng)當(dāng)心無(wú)旁騖地讀好書(shū)。我們要在學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，博覽群書(shū)。只有博覽群書(shū)，才能使我們的知識(shí)淵博。書(shū)本豐富人生，知識(shí)改變命運(yùn)！同學(xué)們，讓我們與書(shū)為伴，一起遨游于知識(shí)的海洋，勇敢地去開(kāi)創(chuàng)屬于我們的美好未來(lái)吧！

讀書(shū)伴我行作文(篇2)

小時(shí)候，經(jīng)常看到爸爸拿著書(shū)本徹夜苦讀，我納悶書(shū)本里到底有什么這么吸引人呢?

上學(xué)后，與書(shū)我有了些許接觸，我漸漸明白讀書(shū)的樂(lè)趣。“每當(dāng)你讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)高尚的朋友”，使我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。《草房子》讓我結(jié)識(shí)了一群有情有義的小男子漢;《駱駝祥子》中祥子嘆息讓我明白要珍惜現(xiàn)在幸福生活;《魯濱遜漂流記》中魯濱遜百折不饒的精神令我贊嘆不已;《昆蟲(chóng)記》帶著我去探索昆蟲(chóng)的王國(guó)，收獲了許多有趣的`自然知識(shí)……

我為“愛(ài)讀書(shū)吧，這是知識(shí)的源泉”這句話(huà)而讀書(shū)。作為21世紀(jì)的學(xué)生，就要多讀書(shū)，在讀書(shū)中感受中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化，感受書(shū)中倡導(dǎo)的民族精神及中華傳統(tǒng)美德，感受現(xiàn)代化的氣息，感受全人類(lèi)共同追求的真、善、美，努力做到讀書(shū)勵(lì)志、讀書(shū)明理、讀書(shū)成材，爭(zhēng)當(dāng)讀書(shū)知禮的現(xiàn)代小公民。

不過(guò)，無(wú)選擇的閱讀則浪費(fèi)時(shí)間。因此我建議大家誦讀《三字經(jīng)》《一千零一夜》之類(lèi)的中外經(jīng)典名著，它們對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活都有幫助。

書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地上沒(méi)有陽(yáng)光;成長(zhǎng)道路上沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。同學(xué)們，讀書(shū)吧，它是知識(shí)的源泉。

讀書(shū)伴我行作文(篇3)

我記得我小的時(shí)候，在許多冷風(fēng)的冬夜里，我總是坐在柔和光線(xiàn)的小椅子上。我手里拿著一本童話(huà)書(shū)，我很期待。我似乎沉迷于這本書(shū)的激動(dòng)和有趣的故事情節(jié)，忘了屋外的寒冷。在屋子外面，只有風(fēng)，渴了，我咬了一口母親的親愛(ài)的，我的心隨著書(shū)本旋轉(zhuǎn)。在我成長(zhǎng)的道路上，我身邊總有一本書(shū)和一支筆。我認(rèn)為這兩個(gè)人將在我的余生中度過(guò)。

長(zhǎng)大后，我越來(lái)越沉迷于書(shū)籍。我記得有一次，我看著房間里的經(jīng)典童話(huà)，然后陷入狐貍和貓的故事。我就像被磁鐵吸了一樣。凝視著這本書(shū)，我的內(nèi)心充滿(mǎn)了對(duì)貓的擔(dān)憂(yōu)：貓，貓，你一定不要困惑，不能被壞蛋的話(huà)所迷惑！媽媽叫我吃飯，我隨便回答：好吧，很快就來(lái)。但我的眼睛仍留在書(shū)中，我不愿離開(kāi)。我打了多少遍！媽媽等了好久，飛起來(lái)接我?guī)状?，她終于忍不住對(duì)著房間的門(mén)大吼。媽媽的話(huà)讓我退縮了。從書(shū)本上我笑了我的母親，把書(shū)放回書(shū)架上，和母親一起吃飯。好書(shū)是人類(lèi)的精神食糧，使人們的精神愉悅和滿(mǎn)足。童話(huà)實(shí)在太刺激了，這讓我忘記了饑餓！當(dāng)我坐在桌旁時(shí)，我忍不住想了一下。

上初中時(shí)，我著迷于當(dāng)代小說(shuō)。我對(duì)當(dāng)今時(shí)代的小說(shuō)深深著迷。他們?nèi)找古惆槲?，讓我體驗(yàn)各種生活形式，品嘗不同的生活品味，并了解世界。

春天的花朵盛開(kāi)，秋天的果實(shí)被收獲，微風(fēng)微弱，水在流動(dòng)。我希望在未來(lái)的生活中，這本書(shū)的芬芳將永遠(yuǎn)跟隨我。

讀書(shū)伴我行作文(篇4)

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是啊，書(shū)籍如同一把鑰匙，幫助我啟迪心靈的智慧；書(shū)籍如同一座路標(biāo)，引領(lǐng)我找到蔥郁的綠洲；書(shū)籍如同一盞明燈，照亮我渴求知識(shí)的方向。我一打開(kāi)書(shū)，書(shū)的香氣直沁心脾，那是我童年的味道，也將是我人生的味道。

自從牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步開(kāi)始，我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣，我們接著結(jié)成了相知相伴的朋友，直至成為了形影不離的伴侶。我每次想到讀書(shū)的經(jīng)歷，就禁不住涌起愉悅之情，像蜂蝶飛過(guò)花叢，似泉水流經(jīng)山谷。打開(kāi)記憶的心扉，這段經(jīng)歷恰似一幅流光溢彩的畫(huà)卷，也似一闋跳動(dòng)著歡快音符的樂(lè)章，讓我眷戀不已。

那時(shí)，我常懷著一顆天真好奇的心如饑似渴般地讀著一本本書(shū)。它帶來(lái)一個(gè)個(gè)精彩動(dòng)人的故事常常讓我如癡如醉，流連忘返，我看完這一本還想看下一本，有時(shí)竟然忘記了吃飯和睡覺(jué)。雖說(shuō)那時(shí)的讀書(shū)不過(guò)是囫圇吞棗不求甚解罷了，但卻讓我養(yǎng)成了經(jīng)常閱讀的好習(xí)慣。隨之，我便更加離不開(kāi)書(shū)了，它帶我進(jìn)入了一個(gè)個(gè)全新的奇幻世界。我常常陶醉于中華詩(shī)詞中，仿佛在與李白、蘇軾對(duì)酒當(dāng)歌、探討詩(shī)詞；沉浸于《福爾摩斯探案集》中，仿佛和福爾摩斯一起探案、揭開(kāi)事實(shí)真相的面紗；著迷于《三國(guó)演義》中，仿佛與諸葛亮一起商議政治軍事、天文地理；一會(huì)兒，我又仿佛乘上火車(chē)和輪船，去見(jiàn)證凡爾納筆下八十天環(huán)游地球的奇跡……博覽群書(shū)，真真使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、陶冶了情操、拓寬了視野。

漸漸地，隨著年齡的增長(zhǎng)，我又迷戀上了我國(guó)四大古典名著，在理解上也更加深刻些了。一個(gè)個(gè)扣人心弦的情節(jié)讓我廢寢忘食，同時(shí)也懸著一顆心，一有點(diǎn)空閑時(shí)間就急不可待地讀起來(lái)，甚至臨睡覺(jué)前，還戀戀不舍地看上幾眼。讀《西游記》時(shí)，我為孫悟空的七十二般變化而嘆為觀止，為豬八戒鬧出的笑話(huà)而捧腹大笑；讀《水滸傳》時(shí)，我為武松景陽(yáng)岡打虎而拍案叫絕，為吳用的才智過(guò)人而慚鳧企鶴；讀《三國(guó)演義》時(shí)我為諸葛亮的鞠躬盡瘁死而后已而默默傷感，為蜀漢最后天命已盡而不甘心；讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我為林黛玉、賈寶玉的悲慘愛(ài)情故事而惋惜，為王熙鳳的聰明能干而贊嘆不已。就這樣，讀書(shū)成為了我生活不可或缺的一部分。

讀書(shū)不僅能給我?guī)?lái)歡樂(lè)，也使我受益。“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，隨著閱讀量的增加，我的作文水平逐步提高，我不再是咬著筆頭無(wú)處下手，而是信手拈來(lái)停不下來(lái)，這都是讀書(shū)帶給我的益處?，F(xiàn)在，我上了初中，初次體會(huì)到中學(xué)生活的忙碌，但我卻從來(lái)沒(méi)有忘記讀書(shū)，平日里可以忙里偷閑看上幾眼，假期里則選擇一些文學(xué)著作仔細(xì)品讀賞析，讀書(shū)的快樂(lè)時(shí)時(shí)相伴于我。

讀書(shū)將使我終身受益。飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)卻不可以一日不讀。每天讀書(shū)已經(jīng)成為了我的生活習(xí)慣，我習(xí)慣于書(shū)的味道、書(shū)的香氣。書(shū)香愈久彌香，它浸潤(rùn)我的生命，將一直伴我在人生道路上前行。

讀書(shū)伴我行作文(篇5)

書(shū)，是人類(lèi)成長(zhǎng)的階梯。它像我們生活中的一個(gè)良師益友，整天默默無(wú)聞地告訴我們各種各樣的知識(shí)，讓我們懂得感恩，學(xué)會(huì)堅(jiān)持。它像雨露一樣滋潤(rùn)著我平凡的生活，使我平凡的生活變得不平凡，讓我的生活更加光彩有力。

記得有一次，我正在看本叫《夏洛的網(wǎng)》的書(shū)，被書(shū)中的夏洛對(duì)威爾伯的情感深深地吸引，全然不顧外面的世界，剛好媽媽來(lái)叫我吃飯，連著叫我好幾聲，都沒(méi)有答應(yīng)，直到媽媽進(jìn)來(lái)對(duì)著我的耳朵喊我，我還自言自語(yǔ)地說(shuō)：夏洛真的真的好厲害，他們的友誼真的讓人敬佩??！直到抬頭看到老媽?zhuān)€一臉茫然地問(wèn)：什么事？老媽氣得半死，說(shuō)：什么書(shū)這么好看？我也看看。最后我看完后，老媽也看了這本書(shū)，結(jié)果她也是一口氣看完，母女倆還會(huì)不時(shí)的討論各自的感受，分享彼此的收獲。瞧！也增進(jìn)了我們母女的感情。

是呀，我愛(ài)看書(shū)，愛(ài)在書(shū)的海洋里遨游。看那美妙的詞句，美好的情節(jié)，像磁石一般的牢牢把我吸引，那白紙黑字上的淡淡的油墨香總能讓我忘乎所以，沉醉其中。

讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。確實(shí)，那一縷縷書(shū)香，就這么在我的生活中飄舞蕩漾，讓我猶如插上翱翔的翅膀，使我自由呼吸，使我快樂(lè)成長(zhǎng)。！

讀書(shū)伴我行作文(篇6)

有句名言說(shuō)的好：書(shū)尤藥也善讀之可以醫(yī)愚。我們的生活中不能沒(méi)有書(shū)，讀書(shū)是一種樂(lè)趣；是一種享受；更是一種心靈的沐裕

書(shū)不能動(dòng)，所以許多人認(rèn)為它是死的，的確它不能說(shuō)不能動(dòng)不能思，但是它里面的知識(shí)是活的。如果說(shuō)字典是無(wú)聲的老師，那么書(shū)也是無(wú)聲的老師，不過(guò)它更像一個(gè)博古通今的大學(xué)者、學(xué)問(wèn)家。

不知什么時(shí)候開(kāi)始接觸書(shū)。幼時(shí)翻看《中國(guó)童話(huà)故事集》、《安徒生童話(huà)》、《多啦A夢(mèng)》等沉浸在歡樂(lè)中。該上學(xué)了為了老師布置的整天抱著《大全》天天啃，自然作文水平有所提高。沒(méi)過(guò)多久我又迷上了四大名著。我被《西游記》唐僧師徒的齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)合作的精神所感染，被水滸中108英雄的替天行道所折服，更迷戀《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》一波三折、扣人心弦的生動(dòng)故事。然而沒(méi)過(guò)多久我又轉(zhuǎn)移了興趣，看起了外國(guó)名著，我喜歡托爾斯泰在《復(fù)活》中展示精神探險(xiǎn)的艱難歷程，感受高爾基在《童年》的成長(zhǎng)之路，被魯濱遜不屈服命運(yùn)的精神感動(dòng)。

我愛(ài)讀書(shū)，讀《雷鋒日記》使我明確了人存在的最高意義，奉獻(xiàn)的一生最美麗；《老人與海》中那位不屈服暴風(fēng)雨，勇于抗擊的老人讓我肅然起敬；《茶花女》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力！......

莎士比亞說(shuō)：書(shū)是全時(shí)間的營(yíng)養(yǎng)品。社會(huì)文明因知識(shí)而進(jìn)步，書(shū)籍為知識(shí)的發(fā)展輸送營(yíng)養(yǎng)。如果沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)將在刀耕火種的原始社會(huì)止步；如果沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)將永遠(yuǎn)蒙昧無(wú)知；如果沒(méi)有書(shū)，我們將無(wú)從談生活！

書(shū)永遠(yuǎn)伴我行，我和書(shū)早已成為了好朋友！

讀書(shū)伴我行作文(篇7)

小時(shí)侯，爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“你要多看書(shū)，長(zhǎng)大才有本領(lǐng)”。書(shū)，在我幼小的心靈中被蒙上了一層神秘的色彩。我就從《娃娃畫(huà)報(bào)》、《小朋友》等書(shū)刊讀起，那一本本圖文并茂的小冊(cè)子，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)個(gè)奇妙的世界，我開(kāi)始愛(ài)上了讀書(shū)。漸漸的，我的讀書(shū)興趣越來(lái)越濃，讀書(shū)的范圍也越來(lái)越廣，有科學(xué)書(shū)、文學(xué)書(shū)、歷史人物傳記等，個(gè)個(gè)讓我愛(ài)不釋手，陶醉其中。讀了《三國(guó)演義》后，我仿佛就是那神機(jī)秒算的諸葛亮，在空蕩蕩的城樓上悠閑的彈琴；讀了《英雄人物傳記》，我對(duì)那些寧死不屈、英勇奮戰(zhàn)的勇士感到無(wú)限敬佩；讀了《哈佛家訓(xùn)》那一篇篇短小精悍，卻意味深長(zhǎng)的故事，讓我懂得了許多做人的人生哲理，使我更加痛恨假丑惡，弘揚(yáng)真善美；讀了《愛(ài)的教育》，我會(huì)更加珍惜師生之情，朋友之誼，知道了要一份愛(ài)心關(guān)心人，要一份溫情幫助人，不僅為自己增添了一份無(wú)價(jià)的財(cái)富，更給自己增加了一份快樂(lè)。

興趣是最好的老師，喜歡上讀書(shū)以后，我平常最喜歡去的地方是書(shū)店，每買(mǎi)到一本新書(shū)，我都會(huì)快樂(lè)好幾天。書(shū)，給了我方方面面的啟示；書(shū)，讓我獲得了各種各樣的知識(shí)，提高了我的寫(xiě)作水平，書(shū)，帶給了我許多快樂(lè)，也使我健康成長(zhǎng)。

“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！痹笗?shū)伴隨我左右，我將沿著這個(gè)階梯，一步一個(gè)腳印，不斷向上攀登，再攀登！

讀書(shū)伴我行作文(篇8)

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！睍?shū)是心靈的花園，讓我們?cè)诨▓@里采摘從書(shū)里開(kāi)出的鮮花，讓我們吸取從書(shū)中得到的道理。書(shū)是一把鑰匙，它可以打開(kāi)你心靈的窗口，讓你敞開(kāi)心扉，在書(shū)的海洋里自由翱翔。有書(shū)伴隨的日子總是快樂(lè)的，書(shū)是我形影不離的好伙伴。歌德曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和一位高尚的人談話(huà)?！睍?shū)讓我的生活不再黯淡無(wú)趣，而讓我的生活豐富多彩。

小時(shí)候，媽媽就給我講各種各樣的故事?！舵隙鸨荚隆?、《黑貓警長(zhǎng)》、《海的女兒》……等等，我早就“爛熟于心”。長(zhǎng)大以后，我開(kāi)始廣泛閱讀各種書(shū)籍，慢慢的，幼小的心靈就得到了熏陶，從而慢慢愛(ài)上了書(shū)，愛(ài)上了文學(xué)，還認(rèn)識(shí)了許多的生僻字。等到七歲時(shí)，我開(kāi)始讀許多古文版的名著。如《水滸傳》、《三國(guó)演義》，而且喜歡上了聽(tīng)評(píng)書(shū)!現(xiàn)在，我就開(kāi)始讀《論語(yǔ)》、《古文觀止》等古文。以前我在小時(shí)候，腦袋里總會(huì)有許多的問(wèn)題。但當(dāng)我愛(ài)上讀書(shū)后，書(shū)就像一位會(huì)說(shuō)話(huà)的老師，幫我解答了這一切。我由衷地感到讀書(shū)的好處，更堅(jiān)定了“我要多讀書(shū)”的信念。不過(guò)冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。”我們讀書(shū)一定要有選擇性的去讀。如果你已經(jīng)和我差不多大了，那你一定要拒絕沒(méi)有意義的閑書(shū)，多讀古文，増長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，陶冶情操，為以后的人生道路打下良好基礎(chǔ)。俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，我在書(shū)中，卻找到了比黃金、白玉更珍貴的寶貝——知識(shí)。

記得有一次，我在彈鋼琴曲《康定情歌》時(shí)，左手和右手總是不協(xié)調(diào)。我很惱火，可是越想彈好，彈得就越亂。我十分惱火，有一種想把鋼琴砸了的沖動(dòng)。我的心情久久不能平靜下來(lái)，再也不想彈這首曲子了。突然間，我想起了海倫·凱勒，海倫是一個(gè)雙目失明，雙耳失聰?shù)臍埣踩?，可是，她竟然在沙莉文老師和薩勒老師的幫助下，把手都磨出了血泡也要學(xué)會(huì)盲文，練得口干舌燥也要學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)。盡管她的命運(yùn)并不好，可她還是積極樂(lè)觀，還在想象自己擁有三天光明后的情景。海倫·凱勒是多么的不屈不撓，多么的偉大啊!而我，卻因?yàn)橐恢?lè)曲沒(méi)練好，就放棄，是多么的不應(yīng)該啊!我慚愧無(wú)比，無(wú)地自容，恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。我又重新把手放在鍵盤(pán)上，又一次彈響了鋼琴，美妙的音樂(lè)從琴鍵流瀉出來(lái)，在整個(gè)房間里回響，全世界好像都變成了音樂(lè)的王國(guó)。我陶醉在音樂(lè)之中，無(wú)法自拔……隨著最后一個(gè)音符從我的指尖劃過(guò)，一曲終了。我如夢(mèng)方醒，啊!這就是書(shū)的偉大!書(shū)的神奇!如果沒(méi)有書(shū)，我就不會(huì)心情氣和的反省;如果沒(méi)有書(shū)，我就不會(huì)彈出如此美妙的樂(lè)曲……劉向曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！睍?shū)今日醫(yī)治了我的暴躁，使我心平氣和，它真是一種良藥!

書(shū)陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活。書(shū)用他獨(dú)特的魅力把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的王國(guó)。我們五彩繽紛的童年，離不開(kāi)書(shū)。同學(xué)們，若想讓自己變得博學(xué)多才、學(xué)富五車(chē)，就讓讀書(shū)伴你行吧!

讀書(shū)伴我行作文(篇9)

鳥(niǎo)兒依戀藍(lán)天，因?yàn)槊恳欢浒自贫荚谠V說(shuō)著動(dòng)人的傳說(shuō)；魚(yú)兒依戀大海，因?yàn)槊恳坏魏Ｋ荚谠V說(shuō)著美麗的故事；我依戀讀書(shū)，因?yàn)槊恳槐緯?shū)都在訴說(shuō)自己的故事。

小時(shí)向?qū)?/p>

我的啟蒙老師是書(shū)，一本很普通的古詩(shī)詞書(shū)，十分薄，雖沒(méi)有多少詩(shī)，但首首是經(jīng)典，當(dāng)媽媽把它帶回家時(shí)，我愛(ài)不釋手，翻開(kāi)它，我領(lǐng)略了李白的豪情萬(wàn)丈，駱賓王的才能出眾，李清照的委婉悲傷我深深地迷住了，書(shū)用自身的濃濃魅力感染著我，吸引著我讓我愛(ài)上了文學(xué)，我如同一個(gè)饑餓的人，貪婪地?fù)湓谶@精神食糧上大口大口品嘗，從未滿(mǎn)足。窗外陽(yáng)光明媚，一縷斜光照在書(shū)上，它散放出奪目光彩。

書(shū)，你猶如一位向?qū)?，在我慒懂無(wú)知的時(shí)候，指引了我前進(jìn)的道路，是你，給了我光明，小小年紀(jì)的我，有你伴我行走，足矣。

大些指明

當(dāng)我喜歡語(yǔ)文的那剎那間，必不可少的便是寫(xiě)作，看著那正方的字格，我的大腦一片空白，窗外烏云密布，我也心煩意亂，剛寫(xiě)上幾個(gè)字，便撕了，地上的紙團(tuán)一個(gè)又一個(gè)，可我卻毫無(wú)思路，心里不停的念道：作文，寫(xiě)好你怎么這樣難，為什么這么難，到底怎樣才能寫(xiě)好。想著，又一個(gè)紙團(tuán)扔了出去，剛好落在了一本作文書(shū)上，我拿出一看，便入了迷，我好像置身一個(gè)新的世界，我看到了春天的鮮花，夏日的烈陽(yáng)，秋日的楓葉，冬日的雪花，似親身經(jīng)歷，好真實(shí)。過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我被媽媽那催促聲叫醒，開(kāi)始了我的創(chuàng)作，窗外，雨拍打著地上的石頭，正如書(shū)中的靈感拍打著我的思想。我不再為作文煩心了。

書(shū)，你猶如一盞指明燈，在我迷茫無(wú)知的時(shí)候，指引了我走下去的力量，是你，指明了我的方向，迷茫無(wú)知，有你伴我行走，樂(lè)矣！

長(zhǎng)大朋友

上了初中的我依然喜歡你，喜歡在高爾基的《童年》里看到善良；在莫泊桑的《項(xiàng)鏈》里看到意外；在羅貫中的《三國(guó)演義》中看到兄弟情深，我喜歡在書(shū)的海洋里遨游。有一次，我剛從書(shū)店出來(lái)，便下了傾盆大雨，那雨密密的斜織著，我把書(shū)藏在衣服里，在雨中跑回了家，一路上我把書(shū)抱的緊緊的，生怕書(shū)淋濕了，回到家，幸好書(shū)還好好的，沒(méi)有被雨淋到，我開(kāi)心地看著這本珍貴的書(shū)。

書(shū)，你猶如我的朋友，我愿在你危險(xiǎn)時(shí)幫你，你也為我付出了你全部的知識(shí)，我們?nèi)缰?，互相依戀著，前途茫茫，有你伴我行走，妙矣?/p>

飯不可一日不吃，覺(jué)不可一日不睡，但書(shū)不可一日不讀。書(shū)，有你伴我行，足矣！樂(lè)矣！妙矣！

讀書(shū)伴我行作文(篇10)

在我讀書(shū)的五年中，書(shū)已經(jīng)成了我形影不離的好友，它一直與我一起成長(zhǎng)，一起長(zhǎng)大。

在我讀幼兒園的時(shí)候，我經(jīng)常看漫畫(huà)，經(jīng)常被漫畫(huà)里的人物所吸引，看著那些機(jī)智勇敢的人物，我經(jīng)?；孟胛乙矒碛新?huà)中人物的力量，跟他們一起保護(hù)地球。像這樣的天真想象，我一直保存到了三年級(jí)。隨著我的年級(jí)升高，我看的書(shū)也越來(lái)越成熟，情節(jié)越來(lái)越多，越來(lái)越復(fù)雜有趣。

但今我記憶最深刻的還是五年級(jí)那年，我看的一本名叫《魯濱漂流記》因?yàn)槲以趧e人家住宿，只有星期五晚上才能回家。我非常無(wú)奈，但也沒(méi)有什么辦法，只好苦苦等待，我盼呀盼，望呀望，終于等到了星期五，當(dāng)買(mǎi)到書(shū)后，我心中有一種說(shuō)不出的喜悅，我興奮的拿到屋，用雙休的時(shí)間，把這本書(shū)看完了，可我就覺(jué)得還不能滿(mǎn)足我的要求，于是我叫爸爸買(mǎi)了《莎士比亞喜劇》《莎士比亞悲劇》和《木偶奇遇記》。我看的實(shí)在太有趣了，里面有各種各樣的人物，有趣極了。

雖然，我現(xiàn)在上了六年級(jí)，但我并沒(méi)有改變我對(duì)讀書(shū)的興趣，于是，我自己有買(mǎi)了一本叫《昆蟲(chóng)記》的書(shū)，里面講的是很多昆蟲(chóng)的奧秘。我現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)為讀書(shū)現(xiàn)在就是人生中的一大樂(lè)趣。怎么樣，你們還想道書(shū)中的更多樂(lè)趣嗎？那就隨我去探索吧！