門診科自我鑒定

門診科自我鑒定。

經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學(xué)習(xí)，參考必需的東西。參考相關(guān)資料會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)工作效率更高。所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？經(jīng)過收集并整理，小編為你呈上門診科自我鑒定，更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

門診科自我鑒定 篇1

作為一名即將畢業(yè)的門診眼科醫(yī)生，我在此進(jìn)行一次自我鑒定，以評(píng)估自己在門診眼科方面的專業(yè)水平和職業(yè)素養(yǎng)。通過這次鑒定，我希望能夠反思自己目前的能力，并為未來的發(fā)展制定合理的目標(biāo)，不斷提升自己的專業(yè)技能和醫(yī)學(xué)知識(shí)。

作為一名門診眼科醫(yī)生，我深知自己的責(zé)任是確保每一位患者都能夠得到準(zhǔn)確的診斷和及時(shí)的治療。因此，我在每一個(gè)患者就診時(shí)都嚴(yán)格按照門診流程進(jìn)行診療，確保每一個(gè)環(huán)節(jié)都能得到妥善的處理。我會(huì)認(rèn)真聽取患者的主訴，并進(jìn)行詳細(xì)的詢問和檢查，以便作出準(zhǔn)確的診斷。在給予治療時(shí)，我會(huì)根據(jù)患者的具體情況制定個(gè)體化的治療方案，并詳細(xì)解釋給患者和家屬，確保他們能夠理解和配合治療。

作為一名門診眼科醫(yī)生，我注重自身的學(xué)術(shù)研究和專業(yè)知識(shí)的積累。我會(huì)定期查閱最新的醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)，了解最新的研究成果和治療方法。我會(huì)參加各種學(xué)術(shù)會(huì)議和培訓(xùn)班，不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)。在實(shí)踐中，我會(huì)認(rèn)真總結(jié)每一個(gè)病例，以便從中獲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提升自己在臨床中的水平。同時(shí)，我也會(huì)積極參與科研項(xiàng)目，提交和發(fā)表相關(guān)的研究成果，為學(xué)術(shù)界做出貢獻(xiàn)。

另外，作為一名門診眼科醫(yī)生，我注重與患者及其家屬的良好溝通和患者體驗(yàn)。我相信與患者的溝通是治療的第一步，只有充分了解和尊重患者的需求和想法，才能為他們提供更好的醫(yī)療服務(wù)。因此，我會(huì)用平易近人的語言與患者交流，耐心傾聽他們的問題和疑慮，并詳細(xì)解答，以便讓他們明白自己的疾病和治療過程。同時(shí)，我也會(huì)及時(shí)回答他們的電話和短信，回應(yīng)他們的關(guān)切，給予他們需要的支持和指導(dǎo)。

作為一名門診眼科醫(yī)生，我注重團(tuán)隊(duì)合作和持續(xù)進(jìn)修。在門診工作中，我始終保持良好的與同事間的溝通和合作，與他們一起分享經(jīng)驗(yàn)，共同解決問題。在專業(yè)培訓(xùn)方面，我會(huì)參加各種進(jìn)修課程和培訓(xùn)項(xiàng)目，不斷提升自己的專業(yè)技能和臨床經(jīng)驗(yàn)。我相信只有與團(tuán)隊(duì)緊密合作，并持續(xù)學(xué)習(xí)進(jìn)步，才能為患者提供更全面的醫(yī)療服務(wù)。

通過這次自我鑒定，我認(rèn)識(shí)到自己在門診眼科方面有一定的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。我也清楚自己還有很大的提升空間。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能，在臨床實(shí)踐中積累更多的經(jīng)驗(yàn)。我希望通過不斷的努力和追求，為患者提供更貼心和專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)，成為一名優(yōu)秀的門診眼科醫(yī)生。

門診科自我鑒定 篇2

隨著現(xiàn)代社會(huì)的不斷發(fā)展，兒童的健康問題日益凸顯。為了保障兒童生活和成長的質(zhì)量，兒童門診的重要性越來越被人們所認(rèn)識(shí)和重視。兒童門診自我鑒定是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)，它可以幫助兒童認(rèn)識(shí)自己的身體狀況、發(fā)現(xiàn)潛在的健康問題并及時(shí)處理，最終達(dá)到保證兒童健康的目的。

兒童門診自我鑒定需要了解基本的健康知識(shí)。兒童可以從不同途徑了解身體的構(gòu)造和功能，如觀看繪本、聽取醫(yī)生的講解以及觀看相關(guān)的動(dòng)畫等。通過這些學(xué)習(xí)渠道，兒童可以了解到自己的身體由哪些器官組成，這些器官各自的功能是什么，以及它們之間的協(xié)調(diào)與配合。掌握這些知識(shí)，有助于兒童更好地理解自己的身體，關(guān)注并檢查是否存在不適或異常。

兒童門診自我鑒定需要日常的觀察和記錄。兒童應(yīng)該學(xué)會(huì)觀察自己的身體狀況，包括體溫、呼吸、皮膚顏色、精神狀態(tài)等。當(dāng)遇到任何不適或異常時(shí)，兒童應(yīng)及時(shí)向家長或老師匯報(bào)，并與他們一起記錄相關(guān)細(xì)節(jié)，比如出現(xiàn)異常的時(shí)間、頻率、癥狀的性質(zhì)等。這樣的觀察和記錄，有助于醫(yī)生更好地了解兒童的情況，為兒童提供正確的診療。

然后，兒童門診自我鑒定需要學(xué)會(huì)日常的基本健康常識(shí)和衛(wèi)生習(xí)慣。兒童應(yīng)該學(xué)習(xí)如何正確地刷牙、洗手、擦眼睛等基本衛(wèi)生動(dòng)作，并養(yǎng)成良好的習(xí)慣。正確的衛(wèi)生習(xí)慣可以有效地預(yù)防和控制傳染病的發(fā)生，保護(hù)兒童的健康。另外，兒童還應(yīng)該了解一些常見的疾病和控制方法，比如感冒、發(fā)燒、腹瀉等。當(dāng)兒童自己出現(xiàn)這些癥狀時(shí)，他們可以積極地與家長或老師交流，并按照醫(yī)生的指導(dǎo)進(jìn)行處理。

兒童門診自我鑒定需要與醫(yī)生進(jìn)行定期的交流和咨詢。兒童應(yīng)該定期去門診進(jìn)行檢查，了解自己的身體狀況，并向醫(yī)生請(qǐng)教相關(guān)問題。醫(yī)生將根據(jù)兒童的身體情況，為他們提供相應(yīng)的健康建議和指導(dǎo)。兒童在與醫(yī)生的交流過程中，可以主動(dòng)提問，深入了解更多關(guān)于自己身體的知識(shí)，增強(qiáng)自己的健康意識(shí)和能力。

兒童門診自我鑒定是保障兒童健康的一項(xiàng)重要措施。兒童應(yīng)該通過學(xué)習(xí)基本的健康知識(shí)，進(jìn)行日常的觀察和記錄，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，并與醫(yī)生進(jìn)行定期的交流和咨詢。只有在掌握了自我鑒定的方法和技巧后，兒童才能更好地保護(hù)自己的身體健康，遠(yuǎn)離疾病的威脅，享受快樂成長的過程。

門診科自我鑒定 篇3

當(dāng)孩子出現(xiàn)身體不適時(shí)，往往需要到醫(yī)院的兒童門診接受診治。由于兒童自身語言表達(dá)能力有限和醫(yī)生繁忙的工作量，有時(shí)候孩子的癥狀無法得到準(zhǔn)確的描述和處理。為了解決這一問題，引入兒童門診自我鑒定的概念是非常有必要的。兒童門診自我鑒定指的是孩子在就診前，通過自我觀察和簡單測(cè)試，對(duì)自己身體上的異常癥狀進(jìn)行初步判斷和描述的過程。下面將詳細(xì)探討兒童門診自我鑒定的意義及具體操作步驟。

一、兒童門診自我鑒定的意義

兒童門診自我鑒定的意義主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1. 增強(qiáng)兒童自我保護(hù)能力：兒童門診自我鑒定將幫助孩子學(xué)會(huì)觀察和描述自己身體上的異常癥狀，提升他們保護(hù)自己身體健康的能力。孩子將能更準(zhǔn)確地告訴醫(yī)生癥狀的表現(xiàn)和時(shí)間，從而幫助醫(yī)生更好地做出正確的診斷和治療方案。

2. 減輕醫(yī)療過程中的不適感：傳統(tǒng)的兒科門診中，醫(yī)生通常需要檢查孩子全身各個(gè)部位，有時(shí)要求進(jìn)行配合，對(duì)孩子而言是一種不適和折磨。通過自我鑒定，孩子能夠提前了解自己身體上的不適癥狀，能夠更有針對(duì)性地告知醫(yī)生，從而減輕醫(yī)療過程中的不適感。

3. 促進(jìn)兒童健康教育：兒童門診自我鑒定不僅僅是一個(gè)診治工具，更是一個(gè)健康教育的途徑。通過觀察和描述，孩子能夠更深入地了解自己身體的變化和健康問題，提高對(duì)健康的認(rèn)知水平，從小養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣。

二、兒童門診自我鑒定的具體操作步驟

兒童門診自我鑒定主要包括觀察和描述兩個(gè)方面的操作步驟。

1. 觀察：孩子在就診前需花一定的時(shí)間仔細(xì)觀察自己身體的變化。觀察的內(nèi)容包括但不限于：身體不適癥狀（如頭痛、咳嗽等）、身體部位異常（如皮膚起紅疹、手腳發(fā)冷等）以及身體功能異常（如食欲、睡眠等）。觀察時(shí)可借助鏡子或家長的協(xié)助，注意觀察癥狀的時(shí)間、持續(xù)時(shí)間和頻率等。

2. 描述：觀察結(jié)束后，孩子需要用簡單明了的語言將所觀察到的癥狀進(jìn)行描述。描述時(shí)需注意幾個(gè)方面：首先是用孩子能理解和表達(dá)的語言描述，盡量避免使用醫(yī)學(xué)專業(yè)術(shù)語；其次是詳細(xì)具體地描述癥狀的持續(xù)時(shí)間、變化程度和頻率等；最后是描述其他伴隨癥狀，如發(fā)熱伴隨的頭痛等。在描述過程中可借助畫圖、簡單測(cè)試等方式將癥狀更形象生動(dòng)地傳遞給醫(yī)生。

三、兒童門診自我鑒定的注意事項(xiàng)

在實(shí)施兒童門診自我鑒定時(shí)需注意以下幾個(gè)事項(xiàng)：

1. 引導(dǎo)性：對(duì)于年齡較小的孩子，家長或醫(yī)生應(yīng)給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，指導(dǎo)孩子如何觀察和描述自己的癥狀，避免觀察和描述的主觀性過強(qiáng)。

2. 交流溝通：在孩子觀察和描述的過程中，家長應(yīng)耐心傾聽和詢問，幫助孩子更準(zhǔn)確地描述癥狀。孩子可能因?yàn)樽陨碚Z言表達(dá)能力的限制或害怕而無法準(zhǔn)確描述，此時(shí)家長的協(xié)助將起到關(guān)鍵的作用。

3. 尊重孩子意見：在就診后，醫(yī)生應(yīng)尊重孩子的描述和觀察情況，并及時(shí)調(diào)整治療方案。孩子在自我鑒定中努力觀察和描述，醫(yī)生應(yīng)及時(shí)給予回應(yīng)和肯定，鼓勵(lì)孩子增強(qiáng)自我保護(hù)和健康意識(shí)。

兒童門診自我鑒定是一項(xiàng)有益的健康教育與診療方式，它能幫助孩子提升自我保護(hù)能力，減輕就診過程中的不適感，促進(jìn)健康教育的開展。家長、醫(yī)生和孩子需要共同協(xié)作，讓兒童門診自我鑒定成為兒童健康管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

門診科自我鑒定 篇4

社區(qū)門診前臺(tái)是醫(yī)療機(jī)構(gòu)中一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，他們是患者和醫(yī)生之間的橋梁，承擔(dān)著重要的信息交流和協(xié)調(diào)工作。為了更好地服務(wù)患者和醫(yī)生，社區(qū)門診前臺(tái)工作人員需要具備一定的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能。下面，我將從幾個(gè)方面詳細(xì)介紹我的自我鑒定。

作為社區(qū)門診前臺(tái)工作人員，我需要具備良好的溝通能力?；颊叩缴鐓^(qū)門診前臺(tái)來辦理掛號(hào)手續(xù)，他們可能處于緊張或擔(dān)憂的狀態(tài)，需要我們給予耐心的傾聽和解答。在與患者溝通時(shí)，我會(huì)用親切的語言和微笑的面容給予他們溫暖和鼓勵(lì)。同時(shí)，我會(huì)盡量以簡明扼要、準(zhǔn)確清晰的方式回答他們的問題，避免使用專業(yè)術(shù)語，使患者更加易于理解。

我擁有良好的組織和協(xié)調(diào)能力。社區(qū)門診前臺(tái)是醫(yī)療機(jī)構(gòu)的信息中心，需要負(fù)責(zé)安排醫(yī)生的值班時(shí)間表、掛號(hào)、繳費(fèi)、處方等工作。為了保證醫(yī)療秩序和患者的滿意度，我會(huì)根據(jù)醫(yī)生的專業(yè)領(lǐng)域和患者的需求合理地進(jìn)行排班和安排掛號(hào)事務(wù)。在繁忙時(shí)段，我會(huì)運(yùn)用合理的時(shí)間管理策略，確保各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。

盡管社區(qū)門診前臺(tái)是一個(gè)繁忙的工作崗位，但我始終保持平和穩(wěn)定的情緒。在患者面前，我始終保持專業(yè)和謙恭的態(tài)度，盡量控制自己的情緒，以示尊重和關(guān)懷。我爭取讓每位患者都感受到我的真誠和關(guān)懷，讓他們離開時(shí)心情舒暢、感到安心。

我具備良好的學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力。醫(yī)療行業(yè)的知識(shí)和技術(shù)不斷更新，我會(huì)密切關(guān)注相關(guān)報(bào)道和研究，不斷學(xué)習(xí)新的醫(yī)療知識(shí)，為患者提供更好的服務(wù)。我能夠快速適應(yīng)工作環(huán)境的變化，具備應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，保持冷靜并及時(shí)應(yīng)對(duì)。

我注重團(tuán)隊(duì)合作。社區(qū)門診前臺(tái)工作人員往往需要與醫(yī)生、護(hù)士和其他部門的人員緊密合作，共同致力于提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。在我看來，良好的團(tuán)隊(duì)合作精神是實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織目標(biāo)的重要保障。我主動(dòng)與團(tuán)隊(duì)成員交流合作，通過每天的工作總結(jié)和不斷改進(jìn)，提高自己和團(tuán)隊(duì)的綜合素質(zhì)。

作為社區(qū)門診前臺(tái)工作人員，我會(huì)始終保持良好的溝通能力、組織和協(xié)調(diào)能力、情緒控制能力、學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力以及團(tuán)隊(duì)合作精神。我將以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，全力以赴為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，為醫(yī)療機(jī)構(gòu)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

門診科自我鑒定 篇5

婦科門診實(shí)習(xí)自我鑒定范文

篇一

一個(gè)月過去了，在婦產(chǎn)科的實(shí)習(xí)也結(jié)束了，終于松了一口氣，但是下一個(gè)呼吸內(nèi)科是怎樣的，我又不得而知。沒有去過大醫(yī)院的人不會(huì)知道，婦產(chǎn)科是怎樣一個(gè)科室。四周的實(shí)習(xí)不算長，也不算短，也夠做一些總結(jié)。

懷孕生子是件令一個(gè)家庭十分歡喜的事情，一個(gè)人住院生孩子，那些準(zhǔn)爸爸，準(zhǔn)爺爺奶奶外公外婆甚至是準(zhǔn)姑姑準(zhǔn)阿姨都會(huì)過來陪著。而生孩子的人又特別多，尤其是中國人比較喜歡龍，今年又是龍年，所以龍寶寶很多。走廊上滿滿的都是加床，以及每個(gè)床邊都有一兩個(gè)折椅，晚上家屬陪伴。所以，這是婦產(chǎn)科第一個(gè)特點(diǎn)：亂。

當(dāng)然，婦產(chǎn)科嘛，還有婦科，雖然是分在兩個(gè)樓層，但其實(shí)是一個(gè)科室。婦產(chǎn)科的護(hù)士蠻辛苦的，因?yàn)椴∪硕?。婦科病人點(diǎn)滴比較多。婦科和產(chǎn)科都是手術(shù)比較多，產(chǎn)科是要生孩子，剖宮產(chǎn)的人比較多;婦科病房里的，多是子宮肌瘤、宮頸癌、子宮內(nèi)膜癌、卵巢囊腫、宮外孕等，也大多都是排手術(shù)的病人。這樣子的話，術(shù)前準(zhǔn)備，術(shù)后護(hù)理，事情就多起來了。所以，忙便是婦產(chǎn)科第二個(gè)特點(diǎn)。

第三個(gè)特點(diǎn)就是臟。想想便明白。婦產(chǎn)科處理的都是女人私處的問題。護(hù)士在進(jìn)行日常的護(hù)理中，經(jīng)常要進(jìn)行擦洗和沖洗。生完孩子的產(chǎn)婦會(huì)有惡露，氣味很大。所以，可想而知。唯一比較好一點(diǎn)的就是，病人都是女性。所以不管是什么樣的操作，都不會(huì)太尷尬。

當(dāng)然，在產(chǎn)科可以見到很多新生的寶寶，寶寶是最純潔的天使，看著這么多的小寶寶，心會(huì)變得軟軟的。

最后一周是在門診。門診不用上夜班。但是也不會(huì)閑著。主要是在產(chǎn)科，接待來做產(chǎn)檢的準(zhǔn)媽媽~~不同的人差異很大，包括肚子的大小，形狀，妊娠紋等。妊娠紋真的很可怕，有些比較重，甚至大腿上都有。

在人流室待了半天，都是無痛人流。我想說，女生真的要好好保護(hù)自己。雖然做無痛人流，打了麻藥也不會(huì)覺得痛，但是可能會(huì)造成其他問題，比如，不孕、宮腔粘連……在門診，見到了很多陰道炎的患者，尤其是念珠菌性陰道炎，豆腐渣樣的分泌物我一輩子都不會(huì)忘記。 還是要呼吁廣大女同胞，要做好個(gè)人清潔衛(wèi)生，不要亂用什么潔陰的產(chǎn)品，清水是最好的了!

這一個(gè)月的婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)，其實(shí)對(duì)我們這種實(shí)習(xí)生的打擊還是蠻大的，因?yàn)樗鶎W(xué)知識(shí)似乎沒有用到，都是一些簡單的操作。擦洗、沖洗、打針、發(fā)藥、抽血、導(dǎo)尿、灌腸……我們本科所學(xué)的那么多知識(shí)似乎并不好用。也難怪護(hù)士的低位一直不高。其實(shí)在門診的時(shí)候，看醫(yī)生看病，也大多都是重復(fù)說一些內(nèi)容，但是醫(yī)生的低位要高很多。不知道，我很糾結(jié)。不想當(dāng)護(hù)士，可是我也不知道以后可以干點(diǎn)別的什么。很怕先工作穩(wěn)定之后就不想再改變了。我也不知道，也許我想現(xiàn)在就該多準(zhǔn)備一點(diǎn)。

篇二

婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)已告一段落，由于該科室實(shí)行跟班制，每星期一班種，加上實(shí)習(xí)生還沒有考取護(hù)士資格證書，一般不能進(jìn)行文件書寫，這使我有了更多的機(jī)會(huì)接觸臨床，了解患者，實(shí)踐自我。

在婦科門診叫號(hào);在產(chǎn)前檢查室推算孕期，測(cè)量血壓，監(jiān)測(cè)胎心;在手術(shù)室陰-道沖洗及術(shù)前準(zhǔn)備，一切都為我在婦產(chǎn)科的實(shí)習(xí)開啟了一扇光明之門。

產(chǎn)班主要是護(hù)理產(chǎn)婦的，我不僅要進(jìn)行產(chǎn)后切口的紅外線照射及中藥敷貼治療，還得推著一個(gè)笨重的按摩儀進(jìn)行乳-房及子宮按摩，以促進(jìn)乳汁分泌和子宮恢復(fù)。當(dāng)然，每天三次的會(huì)陰消毒也是必不可少的。這些治療花費(fèi)了我大部分時(shí)間，使我?guī)缀鯚o暇顧及其他，只能在治療之余做些短時(shí)間的操作，比如接鹽水，聽胎心等。

相對(duì)而言，婦班的工作就比較雜了，主要有吸氧，紅外線照射切口，沖洗膀胱，更換引流袋。其實(shí)產(chǎn)班、婦班的工作沒有絕對(duì)的界限，都是互幫互助的，比如輸液，測(cè)體溫、血壓、血糖等，都是誰有空就誰去做。

主班主要在產(chǎn)房工作，照顧待產(chǎn)婦，協(xié)助生產(chǎn)及母嬰健康宣教。早上除了協(xié)助老師進(jìn)行嬰兒洗澡，測(cè)量黃疸值，打疫苗及抽血、測(cè)血糖等，還有嬰兒撫觸，下午便是鋪嬰兒床和打包器械。雖然我還未為人母，但這里所學(xué)的一切對(duì)我今后如何扮好母親角色受益匪淺。

只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。本人在婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)期間，遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，無遲到、早退現(xiàn)象，尊敬老師，工作積極主動(dòng)，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了婦產(chǎn)科一些常見病的`護(hù)理以及一些基本操作，使我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過渡，從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性。

感謝老師們的教導(dǎo)讓我圓滿而愉快的結(jié)束了在婦產(chǎn)科的實(shí)習(xí)。

正在婦產(chǎn)科的練習(xí)即將結(jié)束，正在那一個(gè)多月的練習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，恪守病院及病院各科室的各項(xiàng)規(guī)章軌制，卑崇師長，團(tuán)結(jié)同窗，嚴(yán)酷要求本人，勤懇做到不遲到、不遲到、不無故曠工及私行分開工做崗位?？创龐D產(chǎn)科練習(xí)出科小結(jié)病人馴良可親，立場劣秀，勤懇將所學(xué)理論學(xué)問和根基手藝?yán)糜趯?shí)踐。正在此過程外我不竭分結(jié)進(jìn)修體例和臨床經(jīng)驗(yàn)，死力提高獨(dú)立思慮、獨(dú)立處置問題、獨(dú)立工做的能力，不竭培育本人誠心誠意為人平易近辦事的高尚思惟和劣秀的職業(yè)道德。我正在本科室練習(xí)期間，恪守勞動(dòng)紀(jì)律，工做認(rèn)實(shí)，勤學(xué)好問，能將本人正在書本外所學(xué)學(xué)問用于現(xiàn)實(shí)。正在教員的指點(diǎn)下，我根基節(jié)制了婦產(chǎn)科一些常見病的護(hù)理以及一些根基操做，是我從一個(gè)練習(xí)生逐漸向護(hù)士過度，從而讓我認(rèn)識(shí)降臨床工做的特殊性取需要性。以前正在學(xué)婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)出科小結(jié)婦產(chǎn)科練習(xí)小結(jié)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)正在接觸臨床才發(fā)覺現(xiàn)實(shí)工做所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，良多幾多時(shí)候都是要靠本人日常平凡正在工做外的經(jīng)驗(yàn)堆集，所以只要健壯投入練習(xí)，好好體味才能慢慢堆集經(jīng)驗(yàn)。

門診科自我鑒定 篇6

導(dǎo)語：在門診兒科中，兒童常常需要進(jìn)行一些貼敷治療。因此，掌握門診兒科貼敷技巧及方法對(duì)醫(yī)生來說尤為重要。本文將詳細(xì)介紹門診兒科貼敷的具體步驟和注意事項(xiàng)，以幫助醫(yī)生進(jìn)行自我鑒定和提高治療水平。

一、貼敷準(zhǔn)備

1. 兒童相關(guān)準(zhǔn)備：醫(yī)生應(yīng)提前告知兒童的家長或照顧者關(guān)于貼敷治療的目的、過程和效果，以減少兒童的緊張和抵觸情緒。

2. 物品準(zhǔn)備：醫(yī)生應(yīng)準(zhǔn)備好所需的貼敷材料，如紗布、繃帶、消毒液等，以及相應(yīng)的手套、消毒棉球、剪刀等器械。

二、貼敷步驟

1. 傷口處理：醫(yī)生應(yīng)首先對(duì)傷口進(jìn)行處理，包括清潔、消毒等。清潔傷口時(shí)要注意用流動(dòng)的清水或鹽水徹底清洗，并用棉球或紗布輕輕擦拭，不能用力摩擦。

2. 貼敷材料選擇：根據(jù)患處情況選擇合適的貼敷材料。通常，紗布可用于較大面積的傷口，繃帶適用于需要固定或包扎的部位。在選擇材料時(shí)要根據(jù)傷口的性質(zhì)和位置靈活運(yùn)用。

3. 基礎(chǔ)包扎：將紗布或繃帶用適當(dāng)張力貼敷在傷口周圍，以保護(hù)傷口，避免繃帶過緊或過松而造成不適或固定不力。

4. 固定繃帶：對(duì)于需要固定的部位，比如四肢骨折或關(guān)節(jié)扭傷，醫(yī)生應(yīng)選擇合適大小的繃帶，并正確固定，避免局部束縛過緊或過松。

5. 密封包扎：對(duì)于需要密封處理的傷口，如燒燙傷或潰瘍，醫(yī)生應(yīng)先將傷口包扎好，再得益于敷料貼敷。

6. 替換周期：根據(jù)患者的具體情況和治療效果，醫(yī)生應(yīng)定期檢查患者的貼敷情況，并根據(jù)需要進(jìn)行及時(shí)更換。

三、注意事項(xiàng)

1. 保持清潔：貼敷前應(yīng)注意洗手，并確?；颊叩膫诤椭車つw清潔。避免使用有菌污染的材料，并做好消毒措施。

2. 專業(yè)操作：在進(jìn)行貼敷時(shí)應(yīng)注意手法得當(dāng)、力度適中，避免傷害患者。對(duì)于需要固定或包扎的部位，醫(yī)生應(yīng)掌握正確的包扎技巧。

3. 患者合作：在介紹治療過程和目的后，醫(yī)生應(yīng)鼓勵(lì)兒童與照顧者積極配合和參與，提高治療的效果。

4. 安全防護(hù)：醫(yī)生在進(jìn)行貼敷操作時(shí)應(yīng)注意佩戴手套，避免交叉感染，并保護(hù)自己的安全。

5. 疼痛管理：對(duì)于可能產(chǎn)生疼痛的患者，在進(jìn)行貼敷治療時(shí)應(yīng)注意給予適當(dāng)?shù)逆?zhèn)痛措施，以減輕患者的不適感。

門診兒科貼敷是一項(xiàng)常見的治療技術(shù)，在操作中醫(yī)生需要掌握正確的步驟和注意事項(xiàng)。通過自我鑒定和不斷提高，醫(yī)生可以提高治療水平，為兒童提供更好的醫(yī)療服務(wù)。通過本文的介紹，相信讀者可以更好地了解門診兒科貼敷的具體步驟和注意事項(xiàng)，以提高醫(yī)療質(zhì)量和效果。加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，將是醫(yī)生提高門診兒科貼敷技術(shù)的有效途徑。

門診科自我鑒定 篇7

近年來，隨著人們對(duì)健康的關(guān)注度不斷提高，各種傳統(tǒng)療法也受到越來越多人的青睞。而門診兒科貼敷作為一種傳統(tǒng)有效的治療方法，越來越受到家長們的青睞。門診兒科貼敷的質(zhì)量良莠不齊，導(dǎo)致了一些質(zhì)量低劣或不合理的產(chǎn)品流行起來。為了提高門診兒科貼敷的質(zhì)量，并保護(hù)孩子的健康，我們需要進(jìn)行自我鑒定。

進(jìn)行貼敷前的準(zhǔn)備工作至關(guān)重要。在選擇貼敷產(chǎn)品時(shí)，需要注意產(chǎn)品的來源和品質(zhì)。最好選擇有資質(zhì)、信譽(yù)良好的廠家生產(chǎn)的產(chǎn)品，避免使用不合規(guī)范的產(chǎn)品。同時(shí)，要查看產(chǎn)品的說明書和材料，確保無任何對(duì)兒童健康有害的成分。還需留意產(chǎn)品的包裝是否完好，并檢查產(chǎn)品是否過期。只有確保產(chǎn)品的品質(zhì)，才能保證貼敷的安全和有效性。

還需要正確掌握貼敷方法。在進(jìn)行貼敷前，應(yīng)根據(jù)孩子的病情選擇適合的貼敷位置。一般來說，對(duì)于呼吸病癥的患兒，可以貼敷在背部、胸部或肚臍周圍；對(duì)于消化道疾病的患兒，可以貼敷在腹部或臍部周圍。貼敷時(shí)要保持貼敷部位的清潔和干燥，以免感染。同時(shí)，還需要注意貼敷的時(shí)間和頻率。一般來說，貼敷時(shí)間應(yīng)在30分鐘到1小時(shí)之間，每天貼敷1到2次。貼敷時(shí)要輕柔地按壓，以促進(jìn)藥物的滲透和吸收。

另外，門診兒科貼敷后的處理也很重要。貼敷后的孩子可能會(huì)感到不適，如瘙癢、紅腫等，這是正常的生理反應(yīng)。如果孩子出現(xiàn)不適癥狀過于嚴(yán)重或持續(xù)時(shí)間過長，應(yīng)及時(shí)停止貼敷并就醫(yī)。另外，貼敷后要及時(shí)清洗貼敷部位和雙手，以免將藥物殘留在皮膚上。同時(shí)，還要注意避免貼敷部位被水或汗水浸濕，以免影響治療效果。

除了貼敷方法的正確掌握外，門診兒科貼敷的效果評(píng)估也是自我鑒定的重要環(huán)節(jié)。在貼敷后一段時(shí)間內(nèi)，家長需要密切觀察孩子的病情變化。如果孩子的癥狀有所改善，說明貼敷起到了一定的效果；如果沒有明顯改善，可能需要調(diào)整貼敷方法或嘗試其他治療方式。還需要注意觀察孩子的皮膚反應(yīng)，如紅腫、瘙癢等，以及是否出現(xiàn)其他不良反應(yīng)。只有通過觀察和評(píng)估，才能判斷貼敷的效果和適應(yīng)性。

在門診兒科貼敷中，自我鑒定是保證質(zhì)量和有效性的重要手段。正確選擇貼敷產(chǎn)品，掌握正確的貼敷方法，及時(shí)處理貼敷后的不適癥狀，并通過觀察評(píng)估貼敷效果，可以保證孩子得到安全和有效的治療。同時(shí)，也需要家長們不斷提高自身的醫(yī)療知識(shí)和技能，與醫(yī)生保持良好的溝通，共同為孩子的健康打造良好的保護(hù)網(wǎng)。

門診科自我鑒定 篇8

作為一名門診眼科醫(yī)生，在完成學(xué)科學(xué)習(xí)和臨床實(shí)踐之后，須通過門診眼科出科自我鑒定，這是確認(rèn)自身專業(yè)水平的一種有效方式。本文將詳細(xì)介紹門診眼科出科自我鑒定的流程和要求，并探討其重要性。

一、流程和要求

門診眼科出科自我鑒定是一種自我評(píng)估和無紙化考試的方式，以確保醫(yī)生具備必要的專業(yè)知識(shí)和技能。該鑒定主要分為以下幾個(gè)步驟：

1. 匯總臨床病例分析：醫(yī)生需綜合整理自己處理的各類病例，包括常見疾病和罕見病例，對(duì)其進(jìn)行詳細(xì)的病情描述、診斷和治療方案等內(nèi)容。

2. 撰寫學(xué)術(shù)論文：醫(yī)生需選擇一項(xiàng)研究課題，設(shè)計(jì)研究方案并完成相關(guān)的論文撰寫。該論文應(yīng)在國內(nèi)或國際學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表，以證明醫(yī)生具備深入學(xué)術(shù)研究的能力。

3. 臨床技術(shù)考察：通過執(zhí)業(yè)醫(yī)院的臨床技術(shù)考察，考察醫(yī)生的基本操作技術(shù)、術(shù)后處理等方面的能力。

4. 咨詢能力評(píng)估：門診眼科醫(yī)生應(yīng)具備良好的溝通和咨詢能力，以更好地與患者互動(dòng)。通過模擬患者情境和個(gè)別面試等方式，評(píng)估醫(yī)生在溝通交流方面的能力。

5. 綜合評(píng)估和口試：綜合評(píng)估將包括前述步驟的考核情況，以及對(duì)醫(yī)學(xué)職業(yè)道德和法律法規(guī)等方面的考察。同時(shí)，醫(yī)生還需通過口試回答相關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)和倫理問題，以體現(xiàn)其綜合素質(zhì)。

二、重要性

門診眼科出科自我鑒定對(duì)于門診眼科醫(yī)生的專業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。

它是對(duì)醫(yī)生專業(yè)知識(shí)和技能的全面檢驗(yàn)。通過自我鑒定，醫(yī)生能夠反思自己在學(xué)科學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程中的不足和進(jìn)步，進(jìn)一步提高自身的專業(yè)水平。

出科自我鑒定對(duì)于提升醫(yī)生的學(xué)術(shù)能力至關(guān)重要。通過學(xué)術(shù)研究和論文撰寫，醫(yī)生能夠深入研究并解決實(shí)際問題，提高對(duì)學(xué)科的理解和應(yīng)用。

另外，門診眼科醫(yī)生的咨詢能力和溝通技巧對(duì)于與患者的有效交流和治療非常重要。鑒定過程中的模擬患者互動(dòng)和個(gè)別面試，可以幫助醫(yī)生發(fā)現(xiàn)自己在這方面的優(yōu)勢(shì)和不足，并有針對(duì)性地改進(jìn)和提高。

門診眼科醫(yī)生從事醫(yī)學(xué)工作必須遵守一系列的倫理規(guī)范和法律法規(guī)。生活化的口試題目和綜合評(píng)估，是對(duì)醫(yī)學(xué)倫理道德和法律法規(guī)方面進(jìn)行檢驗(yàn)和考核的手段。

門診眼科出科自我鑒定是一項(xiàng)非常重要的考核程序。它不僅能夠幫助醫(yī)生提升專業(yè)水平和學(xué)術(shù)能力，還能夠加強(qiáng)醫(yī)生與患者的有效溝通，確保醫(yī)學(xué)行業(yè)的倫理和法規(guī)機(jī)制得以完善。對(duì)于社會(huì)公眾來說，這也是一種保障，可以讓他們更加安心地接受醫(yī)療服務(wù)。因此，門診眼科醫(yī)生應(yīng)當(dāng)重視這項(xiàng)考核，將其視為自我提升和發(fā)展的機(jī)會(huì)，不斷努力完善自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能。

門診科自我鑒定 篇9

作為一名門診兒科醫(yī)生，貼敷是我們?nèi)粘９ぷ髦械某Ｒ娭委煼绞街?。貼敷不僅可以緩解患兒的癥狀，還能促進(jìn)病情的康復(fù)。貼敷并非一種簡單的操作，醫(yī)生需要具備一定的專業(yè)知識(shí)和技巧。門診兒科貼敷自我鑒定，就是為了評(píng)估醫(yī)生對(duì)貼敷的理論和實(shí)踐能力，并指導(dǎo)醫(yī)生進(jìn)一步提高和完善自己的貼敷技巧。

貼敷是指將中藥制劑敷貼在患兒體表特定部位，通過藥物滲透，起到調(diào)節(jié)氣血、消腫止痛的作用。貼敷按區(qū)域可分為局部貼敷和全身貼敷，按藥物的性質(zhì)可分為草藥貼敷和貼敷藥片。局部貼敷主要用于治療皮膚疾病和外傷，全身貼敷主要用于治療內(nèi)科疾病。在進(jìn)行貼敷前，醫(yī)生需要詳細(xì)了解患兒的癥狀和體質(zhì)，選擇合適的貼敷藥物和貼敷部位。

醫(yī)生需要對(duì)各種貼敷藥物的成分和作用有充分的了解。不同的藥物對(duì)不同的疾病有著不同的治療效果。例如，對(duì)于兒童常見的感冒發(fā)熱癥狀，我們常使用具有清熱解毒作用的中藥貼敷。清熱解毒藥物常用的有銀花、連翹、草決明等，它們可以通過貼敷滲透至體表，起到散熱解毒的作用。還需要了解藥物對(duì)患兒的不良反應(yīng)和禁忌癥，確保貼敷過程的安全性。

醫(yī)生需要熟悉貼敷的操作技巧。需要選擇合適的貼敷部位。通常，貼敷部位應(yīng)選在病變所在局部，或者與病灶相關(guān)的穴位附近。例如，對(duì)于兒童的呼吸道感染，可以選擇在胸部、背部或肚臍周圍貼敷。需要正確選擇貼敷藥物的劑量和形式。草藥貼敷通常是將草藥煎煮后去渣，取藥汁涂抹在貼敷布上，然后敷貼患兒體表；藥片貼敷則是將藥片放在貼敷布上，敷貼至患兒相應(yīng)的部位。無論貼敷藥物的類型，都需要按照規(guī)定的劑量和用法使用，以避免過量或不足。

醫(yī)生還需要對(duì)貼敷后的觀察和護(hù)理有一定的認(rèn)識(shí)。貼敷后需要密切觀察患兒的反應(yīng)和癥狀變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理不良反應(yīng)。同時(shí)，還需要注意貼敷部位的衛(wèi)生和護(hù)理，以防止感染和其他并發(fā)癥。通常，貼敷藥物應(yīng)保持干燥，每天更換一次，避免長時(shí)間濕潤導(dǎo)致皮膚損傷。

通過門診兒科貼敷自我鑒定，醫(yī)生可以全面評(píng)估自己貼敷的理論和實(shí)踐能力，找出不足之處并加以改進(jìn)。自我鑒定可以通過面試、考試、案例分析等多種方式進(jìn)行。同時(shí)，醫(yī)生還可以通過參加培訓(xùn)班、與其他醫(yī)生的交流和學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高和完善自己的貼敷技巧。

小編認(rèn)為，門診兒科貼敷是一項(xiàng)重要的治療方式，對(duì)于兒童的康復(fù)起到積極的作用。醫(yī)生在進(jìn)行貼敷治療時(shí)，需要具備專業(yè)知識(shí)和技巧。通過門診兒科貼敷自我鑒定，醫(yī)生可以評(píng)估自己的貼敷能力，并尋找提高的方法和途徑。只有不斷學(xué)習(xí)和提升，醫(yī)生的貼敷技巧才能達(dá)到更高的水平，更好地為患兒的健康服務(wù)。

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對(duì)于自我鑒定的撰寫你是否感到迷茫呢？我們時(shí)常會(huì)使用到自我鑒定，自我鑒定，主要是指對(duì)自己一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作取得的成績進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)。一般來說，自我鑒定具有一定的格式要求，如標(biāo)題、自我表現(xiàn)、缺點(diǎn)及今后努力的方向，您的需求是我們最大的關(guān)注點(diǎn)所以我們編輯了“門診自我鑒定”，希望您能對(duì)本文做出寶貴的反饋。

門診自我鑒定(篇1)

小兒門診自我鑒定

小兒門診，作為兒科醫(yī)生的第一線，是承擔(dān)著病患的初步診斷、治療以及健康教育工作的重要場所。在這個(gè)特殊的工作環(huán)境中，醫(yī)生們需要不斷提高自身的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技術(shù)，同時(shí)也需要不斷反思和總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行自我鑒定，以提高自身的專業(yè)能力和服務(wù)質(zhì)量。本文將從專業(yè)知識(shí)、溝通技巧和職業(yè)操守等方面詳細(xì)介紹小兒門診自我鑒定的重要性。

首先，小兒門診醫(yī)生需要不斷學(xué)習(xí)和更新專業(yè)知識(shí)，以應(yīng)對(duì)日益復(fù)雜化和多樣化的疾病。兒科疾病的診斷和治療需要醫(yī)生具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。自我鑒定的第一步是對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行全面的評(píng)估。醫(yī)生可以通過參加專業(yè)培訓(xùn)課程、閱讀最新的研究文章和參與學(xué)術(shù)研討會(huì)等方式，更新自己的專業(yè)知識(shí)。同時(shí)，醫(yī)生還應(yīng)通過自主學(xué)習(xí)和反思，不斷總結(jié)和完善自己在實(shí)際工作中的經(jīng)驗(yàn)和技巧，提高自己的臨床判斷能力和治療效果。

其次，小兒門診醫(yī)生需要具備良好的溝通技巧，與患兒和家長建立良好的關(guān)系。兒童患者年齡小，語言表達(dá)能力有限，對(duì)于醫(yī)生的詢問和指導(dǎo)往往不能理解或接受。這就要求醫(yī)生在與患兒和家長進(jìn)行溝通時(shí)，要注意用簡單明了的語言解釋病情和治療方法，傾聽和尊重患兒和家長的意見和需求。自我鑒定的第二步是對(duì)自己的溝通技巧進(jìn)行評(píng)估。醫(yī)生可以通過與患兒和家長的交流方式，觀察他們的反應(yīng)和表達(dá)，從而了解自己在溝通中的不足和改進(jìn)的方向。同時(shí)，醫(yī)生還可以定期與同事和上級(jí)進(jìn)行交流和討論，借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和技巧，提升自己的溝通能力。

最后，小兒門診醫(yī)生需要始終保持職業(yè)操守，保護(hù)患兒的權(quán)益和利益。醫(yī)生是患者的健康守護(hù)者，應(yīng)本著對(duì)患者負(fù)責(zé)的態(tài)度，為患者提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。自我鑒定的第三步是對(duì)自己的職業(yè)操守進(jìn)行評(píng)估。醫(yī)生可以從自身的工作表現(xiàn)和患者的反饋中得到一些啟示，了解自己在職業(yè)操守方面是否存在問題，并進(jìn)行相應(yīng)的改進(jìn)。醫(yī)生還需要定期參加醫(yī)學(xué)倫理和職業(yè)道德的培訓(xùn)，了解和遵守相關(guān)的法律法規(guī)和醫(yī)療倫理準(zhǔn)則，以確保自己的行為符合職業(yè)要求。

總之，小兒門診醫(yī)生通過自我鑒定，可以全面評(píng)估和提高自身的專業(yè)能力和服務(wù)質(zhì)量。在不斷學(xué)習(xí)和更新專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，通過良好的溝通技巧與患兒和家長建立良好的關(guān)系，同時(shí)始終保持職業(yè)操守，保護(hù)患兒的權(quán)益和利益。通過這些努力，小兒門診醫(yī)生可以更好地滿足患者的需求，提供更加優(yōu)質(zhì)和有效的醫(yī)療服務(wù)，為患者的健康做出更大的貢獻(xiàn)。

門診自我鑒定(篇2)

產(chǎn)科門診自我鑒定表

產(chǎn)科門診是女性健康的重要一環(huán)，它涉及到孕婦和新生兒的健康問題。為了保證產(chǎn)科門診的質(zhì)量和服務(wù)水平，提高醫(yī)務(wù)人員的專業(yè)水平和職業(yè)素質(zhì)，產(chǎn)科門診自我鑒定表成為了必備工具。通過填寫自我鑒定表，醫(yī)務(wù)人員可以全面評(píng)估自己的業(yè)務(wù)能力，發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題，提升服務(wù)質(zhì)量。

產(chǎn)科門診自我鑒定表分為多個(gè)方面，包括醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、醫(yī)療技能、團(tuán)隊(duì)合作以及服務(wù)態(tài)度等。每個(gè)方面都是評(píng)價(jià)醫(yī)務(wù)人員綜合素質(zhì)的重要指標(biāo)。首先，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)是評(píng)判醫(yī)生是否具備良好職業(yè)道德和醫(yī)學(xué)風(fēng)格的標(biāo)準(zhǔn)。醫(yī)務(wù)人員應(yīng)遵守醫(yī)德，尊重患者權(quán)益，保護(hù)患者隱私，不得泄露病情。同時(shí)，醫(yī)務(wù)人員需要有良好的人際關(guān)系，與同事和患者保持良好的溝通和合作。

其次，業(yè)務(wù)素質(zhì)是評(píng)價(jià)醫(yī)務(wù)人員專業(yè)能力的重要指標(biāo)。醫(yī)生需要具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)，熟悉各種婦科疾病的診斷和治療法，對(duì)婦科手術(shù)有一定的掌握能力。此外，醫(yī)務(wù)人員還需要關(guān)注產(chǎn)科最新研究進(jìn)展，不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。

醫(yī)療技能是醫(yī)務(wù)人員的核心競爭力之一。產(chǎn)科門診工作需要醫(yī)生具備豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，能夠準(zhǔn)確判斷和解決產(chǎn)科疾病的問題。醫(yī)生需要熟練操作各種產(chǎn)科檢查設(shè)備，并且具備一定的急救能力，能夠應(yīng)對(duì)并處理突發(fā)情況。此外，醫(yī)務(wù)人員還需要及時(shí)記錄患者病情和醫(yī)療措施，保證醫(yī)療活動(dòng)的追溯和質(zhì)量。

團(tuán)隊(duì)合作是產(chǎn)科門診工作的重要環(huán)節(jié)。醫(yī)務(wù)人員需要在團(tuán)隊(duì)中積極參與合作，與其他醫(yī)務(wù)人員保持良好的溝通和協(xié)作。合作中，醫(yī)生需要及時(shí)交流和共享病情信息，共同制定治療方案。通過團(tuán)隊(duì)合作，可以提高醫(yī)務(wù)人員之間的信任和理解，提高工作效率和質(zhì)量。

服務(wù)態(tài)度是評(píng)價(jià)醫(yī)務(wù)人員服務(wù)質(zhì)量的重要指標(biāo)。醫(yī)生需要具備親和力，關(guān)心患者，積極幫助患者解決問題。醫(yī)務(wù)人員需要熱情耐心地回答患者的問題，對(duì)患者進(jìn)行心理疏導(dǎo)，為患者提供舒適的就診環(huán)境。同時(shí)，醫(yī)生還需要在處理復(fù)雜的醫(yī)療糾紛時(shí)保持冷靜和客觀，以維護(hù)醫(yī)院和醫(yī)生的形象。

填寫產(chǎn)科門診自我鑒定表是醫(yī)生們提高自身能力和服務(wù)質(zhì)量的一種方式。通過填寫，醫(yī)生們可以全面了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，并針對(duì)性地進(jìn)行提高和改進(jìn)。同時(shí)，醫(yī)務(wù)人員也可以通過自我鑒定表的評(píng)分，與其他醫(yī)生相互學(xué)習(xí)和交流，共同提高。

總而言之，產(chǎn)科門診自我鑒定表是醫(yī)務(wù)人員提高自身素質(zhì)的重要工具。通過填寫自我鑒定表，醫(yī)務(wù)人員可以全面評(píng)估自己的業(yè)務(wù)能力，發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題，提升服務(wù)質(zhì)量。通過不斷的努力和實(shí)踐，醫(yī)生們可以為孕婦和新生兒提供更好的醫(yī)療服務(wù)，保障他們的健康與安全。

門診自我鑒定(篇3)

急診門診自我鑒定結(jié)論

作為急診門診的醫(yī)生，我們承擔(dān)著非常重要的職責(zé)和使命。我們需要在短時(shí)間內(nèi)做出準(zhǔn)確的診斷，并給予患者及時(shí)的治療和護(hù)理。因此，我們必須不斷地進(jìn)行自我鑒定，以確保自己具備必要的醫(yī)療技能和專業(yè)知識(shí)。在這篇文章中，我將詳細(xì)探討急診門診自我鑒定的結(jié)論。

首先，急診門診自我鑒定非常重要。在急診環(huán)境中，醫(yī)生需要在短時(shí)間內(nèi)識(shí)別并處理各種危急病情，如心臟病發(fā)作、中風(fēng)、外傷等。這不僅需要我們具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)，還需要我們具備良好的臨床判斷能力和緊急處理技巧。通過自我鑒定，我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身的不足之處，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行改進(jìn)。這可以大大提升我們的診斷和治療能力，為患者爭取更多的生存時(shí)間。

其次，急診門診自我鑒定需要持續(xù)進(jìn)行。醫(yī)學(xué)知識(shí)和技術(shù)在不斷更新和發(fā)展，因此我們必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)和提高自己。定期參加專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會(huì)是非常有幫助的。我們還可以通過參與學(xué)術(shù)交流和團(tuán)隊(duì)討論，與其他醫(yī)生互相學(xué)習(xí)和分享經(jīng)驗(yàn)。此外，持續(xù)進(jìn)行自我鑒定也包括反思和總結(jié)每一次的急診工作。通過回顧自己的診治過程，我們可以發(fā)現(xiàn)并糾正不足和錯(cuò)誤，從而不斷提高自己的專業(yè)水平。

最后，急診門診自我鑒定還需要由多方面的評(píng)價(jià)來支持。我們可以向同事和上級(jí)醫(yī)生尋求反饋和意見，以了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)。此外，患者的滿意度調(diào)查也是一種有益的評(píng)價(jià)手段。通過聽取患者的反饋，我們可以了解他們對(duì)我們服務(wù)的評(píng)價(jià)，從而改進(jìn)和提升我們的工作質(zhì)量。還可以通過參與醫(yī)院或社會(huì)組織舉辦的評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)來展示自己的專業(yè)水平和醫(yī)療技術(shù)。

總之，急診門診自我鑒定是醫(yī)生必須進(jìn)行的重要工作。通過自我鑒定，我們可以不斷提高自身的醫(yī)療水平和技能，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。這需要我們持續(xù)進(jìn)行自我鑒定，并接受來自同事、上級(jí)醫(yī)生和患者的評(píng)價(jià)和反饋。只有不斷完善自己，我們才能在急診環(huán)境中做出準(zhǔn)確和及時(shí)的診斷和治療，保障患者的健康和安全。

門診自我鑒定(篇4)

時(shí)間真的過的很快，兩個(gè)月的外出學(xué)習(xí)就這樣結(jié)束了，我非常感謝醫(yī)院和科室給了我這么一次好的機(jī)會(huì)，能夠到杭州醫(yī)院去學(xué)習(xí),雖然兩個(gè)月的時(shí)間很短暫，上班很忙，很累，夜班上的也很多，但這短短的兩個(gè)月，讓我開闊了視野，增長了見識(shí)，收獲很。

市中醫(yī)院的急診主要分四塊區(qū)域，包括搶救室、輸液室、急診病房和監(jiān)護(hù)室，我主要在搶救室和輸液室上班，就談一下這兩塊的工作流程和好的方面。

1、工作量很，每天有兩三百個(gè)病人，但護(hù)士只有3人，因此很繁忙，沒有空閑時(shí)間。

2、人手雖然比較少，但查對(duì)制度很嚴(yán)，醫(yī)囑經(jīng)兩人核對(duì)無誤后再執(zhí)行。每做的一步操作(配藥、注射，巡視等)都要用掌上機(jī)掃描確認(rèn)后，才能執(zhí)行，以防差錯(cuò)。

3、消毒無菌很嚴(yán)，注射時(shí)都是一人一巾一帶，止血帶用后浸泡消毒，送供應(yīng)室塑封包裝。

4、藥物現(xiàn)配現(xiàn)用，避免失效。

5、輸液最后一袋液體貼上標(biāo)簽，防止漏掛液體。

1、先預(yù)檢分診給予掛號(hào)牌后掛號(hào)，對(duì)入院病人做到認(rèn)真、細(xì)致的分診，對(duì)急、危、重癥患者能迅速及時(shí)處理。

2、進(jìn)搶救室的病人，根據(jù)情況一般都進(jìn)行心電監(jiān)護(hù)、吸氧、測(cè)血糖、開通靜脈通路等措施。

3、搶救病人填寫急診重癥病人護(hù)理記錄單，保證搶救記錄的完整、及時(shí)、準(zhǔn)確。

4、護(hù)送危重病人時(shí)，攜帶急診搶救箱(備有腎上腺素、阿托品、多巴安、注射用具等搶救用物)，心電監(jiān)護(hù)儀等。

5、護(hù)士搶救經(jīng)驗(yàn)豐富，技術(shù)熟練，對(duì)病情觀察比較細(xì)致，出現(xiàn)異常情況能及時(shí)處理，對(duì)重癥患者經(jīng)處理病情穩(wěn)定后在送病房進(jìn)一步治療。

6、建立住院病人回制，以了解病人對(duì)急診工作的滿意度，聽取意見、建議，使急診工作做的更好。

7、遇危重病人搶救時(shí)，各科室醫(yī)生互相助，互相協(xié)助，共同搶救病人。

1、皮試液配置，用原液配置，消毒用新潔爾滅(取新潔爾滅5ml加入生理鹽水250ml中)或酒精。

2、皮試過敏史蓋章，家屬簽字，嚴(yán)格執(zhí)行詢問制度，更好的保護(hù)自己。

3、收費(fèi)方面：凡進(jìn)搶救室的病人都收床位費(fèi)、等級(jí)護(hù)理費(fèi)、危重病人搶救費(fèi)等，費(fèi)用收的比較細(xì)，不漏收。

4、科室的學(xué)習(xí)氣氛很好，科室組織的'操作訓(xùn)練，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等，不管新護(hù)士還是老護(hù)士都認(rèn)真參加，認(rèn)真訓(xùn)練。

1、口咽通氣管的應(yīng)用。

適應(yīng)癥：意識(shí)不清患者由于嘔吐射減弱或頜部肌肉松弛引起的氣道梗阻。

昏迷患者通過其它方式如頭后仰-托下頜或下頦前伸等方法開放氣道無效時(shí)。

患者經(jīng)簡易呼吸皮囊給氧時(shí)，口咽通氣管能托起咽后軟組織，有利于肺通氣及防止胃脹氣。

防止經(jīng)口插管者咬氣管導(dǎo)管。

需要吸除患者咽部分泌物。

2、抽血?dú)?2ml注射器抽取肝素鈉1ml-打在針套內(nèi)-抽動(dòng)脈血后-針頭套上針套-送檢)。

3、對(duì)缺氧，氧飽和度低的病人給予儲(chǔ)氧面罩給氧。

通過這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，在今后的工作中，要不斷的學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，提高急診搶救能力及對(duì)危重病人的護(hù)理，更好的為病人服務(wù)。

門診自我鑒定(篇5)

急診門診自我鑒定結(jié)論

自我鑒定是每個(gè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)部質(zhì)量管理的重要組成部分，通過對(duì)自身工作進(jìn)行評(píng)估和反思，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足，并采取相應(yīng)的改進(jìn)措施，提高工作質(zhì)量和安全水平。急診門診是醫(yī)院內(nèi)流動(dòng)性最大、工作強(qiáng)度最高、復(fù)雜度也最高的科室之一。因此，急診門診自我鑒定結(jié)論的撰寫顯得尤為重要。本文將詳細(xì)具體且生動(dòng)地闡述急診門診的自我鑒定結(jié)論，以期為急診門診的健康發(fā)展提供參考和指導(dǎo)。

急診門診是醫(yī)院的窗口科室，直接面向患者，承擔(dān)著收治急救患者、疑難病例診斷治療、急危重癥監(jiān)護(hù)和轉(zhuǎn)運(yùn)、常見急癥處理等重要任務(wù)。針對(duì)這些工作特點(diǎn)，急診門診制定了一系列的自我鑒定指標(biāo)，包括人員配備與培訓(xùn)、醫(yī)療設(shè)備與儀器的維護(hù)和管理、醫(yī)療技術(shù)操作規(guī)范、醫(yī)患溝通與信息共享等方面。

首先，在人員配備與培訓(xùn)方面，急診門診自我鑒定結(jié)論指出，急診門診應(yīng)根據(jù)醫(yī)院床位數(shù)、流量情況和患者需求合理配備醫(yī)護(hù)人員。同時(shí)，要加強(qiáng)新員工的崗前培訓(xùn)和進(jìn)修教育，提高醫(yī)務(wù)人員的專業(yè)知識(shí)和技能水平。還要做好團(tuán)隊(duì)協(xié)作和人際關(guān)系管理，加強(qiáng)急情應(yīng)對(duì)能力的培訓(xùn)，提高急診醫(yī)生的綜合素養(yǎng)。

其次，在醫(yī)療設(shè)備與儀器的維護(hù)和管理方面，急診門診自我鑒定結(jié)論指出，要建立健全設(shè)備維修保養(yǎng)制度，定期對(duì)儀器設(shè)備進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)和性能檢測(cè)，確保其正常運(yùn)轉(zhuǎn)和準(zhǔn)確性。此外，還要做好設(shè)備的培訓(xùn)與操作規(guī)范，提高醫(yī)護(hù)人員對(duì)設(shè)備的了解和操作技能，保障醫(yī)療質(zhì)量。

再次，在醫(yī)療技術(shù)操作規(guī)范方面，急診門診自我鑒定結(jié)論指出，醫(yī)護(hù)人員要嚴(yán)格遵循相關(guān)操作規(guī)程和操作步驟，減少人為因素的干擾，確保醫(yī)療操作的準(zhǔn)確性和安全性。此外，還要提高醫(yī)務(wù)人員的技術(shù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，更新診療方法，提高診斷和治療效果。

最后，在醫(yī)患溝通與信息共享方面，急診門診自我鑒定結(jié)論指出，醫(yī)護(hù)人員要注重與患者的溝通和交流，傾聽患者的需求和意見，提高醫(yī)患關(guān)系的良好程度。同時(shí)，醫(yī)護(hù)人員之間應(yīng)加強(qiáng)信息共享和協(xié)同工作，提高醫(yī)療效率和安全性。醫(yī)護(hù)人員還應(yīng)加強(qiáng)自身文化修養(yǎng)，培養(yǎng)優(yōu)秀的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，樹立良好的職業(yè)形象。

綜上所述，急診門診自我鑒定結(jié)論是對(duì)急診門診的工作進(jìn)行全面評(píng)估和反思的重要環(huán)節(jié)。通過自我鑒定，急診門診能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和不足，找出原因，并采取相應(yīng)的改進(jìn)措施，提高工作質(zhì)量和安全水平。只有不斷完善自我鑒定機(jī)制和方法，通過評(píng)估和改進(jìn)，始終保持良好的工作狀態(tài)和服務(wù)質(zhì)量，才能為患者提供更好的醫(yī)療體驗(yàn)，推動(dòng)急診門診的健康發(fā)展。

實(shí)習(xí)鑒定急診科自我鑒定5篇

自我鑒定簡單通俗的講，就是一份個(gè)人的客觀公正的自我總結(jié)。本文聚焦于與“實(shí)習(xí)鑒定急診科自我鑒定”緊密相關(guān)的主題，請(qǐng)您仔細(xì)閱讀以下文字。

實(shí)習(xí)鑒定急診科自我鑒定 篇1

我在急診科實(shí)習(xí)期間，遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，實(shí)習(xí)態(tài)度端正，實(shí)習(xí)動(dòng)機(jī)明確，工作主觀能動(dòng)性強(qiáng)。在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，嚴(yán)格“三查七對(duì)”及無菌操作，現(xiàn)已了解了預(yù)檢分診和院前急救的流程，熟悉了急診常見疾病的護(hù)理、危重癥患者的搶救配合，掌握了洗胃、心肺復(fù)蘇、除顫等急診專業(yè)技術(shù)和xx急救儀器的操作、維護(hù)。

在急診的這一個(gè)月實(shí)習(xí)中，無論是在前急診，還是在后急診，所學(xué)的知識(shí)是受益匪淺的。急診科的工作是悠關(guān)病人生命的第一線，尤其是在搶救室的工作。當(dāng)病人被從120的車上送往搶救室時(shí)，這時(shí)一定要打起十二萬分的精神，高度投入對(duì)病人的搶救之中。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我親眼目睹了搶救室的同事?lián)尵冗^好多個(gè)生命危在旦夕的病人。然后我不得不感嘆，急診科的工作真的是千鈞一發(fā)的事情，你敏捷的速度意味著病人的一條生命吶！

同樣，在預(yù)檢臺(tái)的工作，我初步學(xué)會(huì)了對(duì)何種病人進(jìn)行何種分診，在監(jiān)護(hù)室的時(shí)候，跟著陳老師學(xué)會(huì)了如何抽血?dú)猓?shí)踐的了解了靜脈血與動(dòng)脈血的區(qū)分，在急診科的工作中，也使我掌握了最基本的搶救病人措施以及洗胃技術(shù)的流程，拉心電圖等。各種儀器的使用，如除顫儀、呼吸機(jī)的使用、吸痰技術(shù)及人工呼吸機(jī)的使用，胸外按壓等。

離實(shí)習(xí)結(jié)束還有短暫的四個(gè)月，我會(huì)盡我最大的努力，給各位老師及病人們留下更好的印象，希望我能達(dá)我所愿。

實(shí)習(xí)鑒定急診科自我鑒定 篇2

我在急診科實(shí)習(xí)期間，遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，實(shí)習(xí)態(tài)度端正，實(shí)習(xí)動(dòng)機(jī)明確，工作主觀能動(dòng)性強(qiáng)。在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，嚴(yán)格“三查七對(duì)”及無菌操作，現(xiàn)已了解了預(yù)檢分診和院前急救的流程，熟悉了急診常見疾病的護(hù)理、危重癥患者的搶救配合！在急診科得到老師的肯定，今后會(huì)更加努力…

首先急診實(shí)習(xí)護(hù)士不能及時(shí)進(jìn)入搶救角色，輔助老師進(jìn)行搶救的問題已成為搶救工作中的主要矛盾。為發(fā)揮實(shí)習(xí)護(hù)士在搶救中的最大作用，提高出科考核成績，我們采用情景模擬帶教的方法進(jìn)行帶教。通過更改帶教方法，護(hù)士出科考核合格率明顯上升。由此可知，采用新的帶教方法，可增強(qiáng)老師的學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高護(hù)士整體水平，并能使實(shí)習(xí)護(hù)士盡快適應(yīng)搶救角色，發(fā)揮更大潛能。

急診科是一個(gè)綜合科室，有多種疾病混雜的特點(diǎn)，因此，急診科護(hù)士必須是一個(gè)全面了解各種疾病特點(diǎn)的全能護(hù)士，而急診實(shí)習(xí)護(hù)士由于急救經(jīng)驗(yàn)少、護(hù)理技能差，加之老師帶教方法不當(dāng)，因而急救經(jīng)驗(yàn)不足，不能較快進(jìn)入搶救角色以分擔(dān)搶救任務(wù)。為使實(shí)習(xí)護(hù)士縮短帶教周期，增強(qiáng)帶教效果，盡快適應(yīng)急診工作，我們對(duì)其行為進(jìn)行分析并制訂合理措施，科學(xué)帶教。帶教方法不得當(dāng)實(shí)習(xí)護(hù)士入科報(bào)到后，即分組跟班，行花班制，由工作滿2年以上的老師，一對(duì)一帶教。學(xué)生所學(xué)內(nèi)容據(jù)老師個(gè)人經(jīng)驗(yàn)、本班工作量及老師講解技巧強(qiáng)弱而定，如老師講解技巧差，個(gè)人經(jīng)驗(yàn)不豐富，加之本班所見病種少，則實(shí)習(xí)護(hù)士所學(xué)內(nèi)容不全面。實(shí)習(xí)護(hù)士分診評(píng)估能力低實(shí)際工作中，急診科接診的多數(shù)是急、危、重癥病人，患者及家屬都很著急，由于實(shí)習(xí)護(hù)士評(píng)估判斷病情的能力較低，還像常規(guī)一樣要求病人掛號(hào)、候診等，而不是立即進(jìn)行一些診前護(hù)理工作，這樣會(huì)使病人及其家屬產(chǎn)生反感，引起沖突。對(duì)急救流程不熟悉大部分實(shí)習(xí)護(hù)士對(duì)搶救程序不熟悉，不知道護(hù)士應(yīng)對(duì)措施。因而心中恐懼，不能盡快進(jìn)入搶救角色，較早完成搶救任務(wù)。對(duì)各類藥品用法和儀器性能不熟悉在急救過程中，由于對(duì)急救藥品的劑量、用法、作用不熟悉，不了解各種急救儀器的放置情況和操作規(guī)程，易忙中出錯(cuò)，從而延誤時(shí)間，失去最佳搶救時(shí)機(jī)。急救知識(shí)及操作技能差急診急救的恰當(dāng)與否，直接影響著病人的安危及其對(duì)醫(yī)院的第一印象。工作中常出現(xiàn)由于實(shí)習(xí)護(hù)士的急救知識(shí)及操作技能較差，而引起患者對(duì)醫(yī)院不信任，要求轉(zhuǎn)院或引起糾紛的情況。心理素質(zhì)不過硬，遇事慌亂急診病人，病情千奇百怪，場面觸目驚心，如遇到不熟悉的病種或目不忍睹的局面時(shí)，實(shí)習(xí)護(hù)士會(huì)內(nèi)心緊張、動(dòng)作變形、丟三落四，影響急救工作的順利開展。態(tài)度生硬，缺乏耐心，言語欠妥面對(duì)病人提出的疑問不能給予科學(xué)合理、耐心全面的解釋，且態(tài)度粗暴，言語生硬造成不必要的糾紛。

急診科學(xué)到太多的東西，在其他專科病區(qū)見不到的急診科都見了，心電圖心電監(jiān)護(hù)生命體征是對(duì)每個(gè)病人護(hù)理的最基本原則，有機(jī)磷中毒以及其他一些農(nóng)藥的中毒心肺復(fù)蘇電除顫等等統(tǒng)統(tǒng)都見了，雜病疑癥全有。一個(gè)月收獲可佳。

急診科實(shí)習(xí)結(jié)束了。還是那句話：

一個(gè)結(jié)束意味著另一個(gè)開始，我將開始新的實(shí)習(xí)旅程！

前途明朗，祝我好運(yùn)吧！

實(shí)習(xí)鑒定急診科自我鑒定 篇3

時(shí)間這么快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在急診科實(shí)習(xí)一個(gè)月了。在這一個(gè)月實(shí)習(xí)中，所學(xué)的知識(shí)是受益匪淺的。我在急診科實(shí)習(xí)期間，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)格要求自己，做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。

在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，嚴(yán)格“三查七對(duì)”及無菌操作，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，初步學(xué)會(huì)了對(duì)病人進(jìn)行分診，熟悉了急診常見疾病的護(hù)理、危重癥患者的搶救配合和初步掌握了洗胃、心肺復(fù)蘇、除顫、吸痰、心電監(jiān)護(hù)等急診專業(yè)技術(shù)和急救儀器的操作?，F(xiàn)在我感覺自己的目標(biāo)更加明確了，動(dòng)力更足了。我希望，通過我的努力，做得更好，幫助更多的患者。

在急診科實(shí)習(xí)期間，遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，實(shí)習(xí)態(tài)度端正，實(shí)習(xí)動(dòng)機(jī)明確，工作主觀能動(dòng)性強(qiáng)。在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，嚴(yán)格“三查七對(duì)”及無菌操作，現(xiàn)已了解了預(yù)檢分診和院前急救的流程，熟悉了急診常見疾病的護(hù)理、危重癥患者的搶救配合！在急診科得到老師的肯定，今后會(huì)更加努力。。。。

實(shí)習(xí)鑒定急診科自我鑒定 篇4

我在急診科實(shí)習(xí)期間，遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，實(shí)習(xí)態(tài)度端正，實(shí)習(xí)動(dòng)機(jī)明確，工作主觀能動(dòng)性強(qiáng)。在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，嚴(yán)格“三查七對(duì)”及無菌操作，現(xiàn)已了解了預(yù)檢分診和院前急救的流程，熟悉了急診常見疾病的護(hù)理、危重癥患者的搶救配合，掌握了洗胃、心肺復(fù)蘇、除顫等急診專業(yè)技術(shù)和急救儀器的操作、維護(hù)

在急診的這一個(gè)月實(shí)習(xí)中，無論是在前急診，還是在后急診，所學(xué)的知識(shí)是受益匪淺的，急診科的工作是悠關(guān)病人生命的第一線，尤其是在搶救室的工作。當(dāng)病人被從120的車上送往搶救室時(shí)，這時(shí)提高十二萬分精神是萬倍的，高度的投入對(duì)病人的搶救之中，在此，我親眼目睹了在搶救室里搶救過好多個(gè)生命危在旦夕的病人，如心臟驟停，室顫，腦出血等患者，總之，總結(jié)一句，急診科的工作是千鈞一發(fā)的事情，你速度的敏捷意味著病人的一條生命吶！

同樣，在預(yù)檢臺(tái)的工作，初步學(xué)會(huì)了對(duì)何種病人進(jìn)行何種分診，在監(jiān)護(hù)室的時(shí)候，跟著陳老師學(xué)會(huì)了如何抽血?dú)?，并?shí)踐的了解了靜脈血與動(dòng)脈血的區(qū)分，在急診科的工作中，也使我掌握了最基本的搶救病人措施以及洗胃技術(shù)的流程，拉心電圖等。各種儀器的使用，如除顫儀、呼吸機(jī)的使用、吸痰技術(shù)及人工呼吸。

實(shí)習(xí)鑒定急診科自我鑒定 篇5

在急診科實(shí)習(xí)期間，首先讓我學(xué)到的就是“時(shí)間就是生命”，這里的主任，醫(yī)生，護(hù)士長，護(hù)士，每個(gè)人都永遠(yuǎn)保持著緊張的態(tài)度，“腦出血”“多處外傷”“誤服農(nóng)藥”所有的病人在急診科都能得到最快，的救治！

其次是護(hù)理操作更加?jì)故?，呼吸心跳驟?；颊?，胸外按壓，氣管插管，建立靜脈通路，如果沒有嫻熟的操作技能，就有可能延誤搶救時(shí)機(jī)！

再次是端正的服務(wù)態(tài)度，急診科是醫(yī)院的窗口科室，無論多忙，無論多煩，要永遠(yuǎn)用端正的態(tài)度對(duì)待每一位病人，急診科往往要遇到好多醉酒，外傷的患者，如果不保持一顆為廣大患者服務(wù)的心，就很容易與患者或患者家屬發(fā)生沖突，影響科室，醫(yī)院的形象！

總之，急診科是一個(gè)充滿知識(shí)的科室，短暫的學(xué)習(xí)時(shí)間無法滿足我好學(xué)的心！根據(jù)各醫(yī)院急診科建設(shè)的不同，可按本模式自己調(diào)整，希望采納為精華知識(shí)！

檢驗(yàn)門診的實(shí)習(xí)自我鑒定

自我鑒定是個(gè)人對(duì)一個(gè)時(shí)段對(duì)自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié)，自我鑒定可以提升自身總結(jié)能力，不如靜下心來好好寫寫自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才是正確的呢？下面是小編為大家整理的檢驗(yàn)實(shí)習(xí)自我鑒定，歡迎大家分享。

檢驗(yàn)門診的實(shí)習(xí)自我鑒定 篇1

自20xx年5月參加實(shí)習(xí)以來，一轉(zhuǎn)眼，我在四川大學(xué)華西第四醫(yī)院檢驗(yàn)科十個(gè)月的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，回顧自己在實(shí)習(xí)階段所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里面百感交集。原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸，第一次被人喚作醫(yī)生時(shí)的欣喜，第一次學(xué)會(huì)操作儀器以及獨(dú)立進(jìn)行各種檢驗(yàn)工作時(shí)的快樂，還有實(shí)習(xí)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)老師們無私的關(guān)心及教導(dǎo)仍歷歷在目，至今仍讓我為之感動(dòng)。現(xiàn)在，我即將要離開這個(gè)第一次工作的地方，心里有許許多多的不舍，但是，離開是為了能夠在更多的地方更好的發(fā)揮自己的社會(huì)價(jià)值，我相信這第一次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷會(huì)讓我銘記一生。

在實(shí)習(xí)期間，我拓寬了視野，增長了見識(shí)，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來自己獨(dú)立中作做準(zhǔn)備。在實(shí)習(xí)中能夠?qū)W到書本上沒有的知識(shí)，增加社會(huì)實(shí)踐能力，在實(shí)踐中來檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí)，盡管有時(shí)候會(huì)認(rèn)為，書本上的知識(shí)根本用不上，但是，具備了知識(shí)也就等于具備了學(xué)習(xí)的能力，所以，我想實(shí)習(xí)的目的不是為了畢業(yè)證，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，然而走出大學(xué)這個(gè)象牙塔步入社會(huì)，必然會(huì)有很大的落差，特別是醫(yī)學(xué)這一相對(duì)而言特殊的行業(yè)，理論與實(shí)踐的差距實(shí)在是太大。

因此，能夠以以這一年的實(shí)習(xí)來作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也必然更好。

記得剛剛?cè)?shí)習(xí)的時(shí)候，只能傻傻地站在那里看著老師忙來忙去，連個(gè)忙都幫不上，不過在老師的教導(dǎo)下我們漸漸學(xué)會(huì)使用各種儀器，熟悉整個(gè)操作流程，后來就基本上就自己開始找事情干，遇到不懂的再向老師請(qǐng)教，一天天就這么過來，我們也在一天天的工作中慢慢積累知識(shí)。在采血室、生化室、臨檢室、輸血科、免疫室、微生物室6個(gè)科室的輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí)過程中，遇到了很多和藹和嚴(yán)厲的老師，在他們的諄諄教導(dǎo)下我不斷進(jìn)步，可以說這次實(shí)習(xí)把原來課本上的很多知識(shí)都運(yùn)用到了實(shí)際操作中，但也學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)。

同時(shí)也加深了在在實(shí)際工作中需要注意的細(xì)節(jié)：質(zhì)控管理、SOP文件制作、抽血質(zhì)量、血涂片制備及染色、微生物培養(yǎng)及鑒定、ELISA加樣、各種全自動(dòng)儀器的操作等等。在幫助老師做實(shí)驗(yàn)的同時(shí)，老師也會(huì)給我們講解知識(shí)點(diǎn)，在學(xué)習(xí)到新知識(shí)的同時(shí)也鞏固了原來學(xué)過的內(nèi)容，還有的老師會(huì)抽空給我們講解各種儀器的工作原理，讓我們對(duì)各種儀器有一個(gè)初步的了解和認(rèn)識(shí)。

在對(duì)各個(gè)科室的了解之后我們進(jìn)一步的強(qiáng)化、熟練各個(gè)科室所學(xué)習(xí)的技能，在實(shí)習(xí)過程中遇到不懂的東西，在通過自己查資料和咨詢老師都迎刃而解。

檢驗(yàn)是一門需要十分的認(rèn)真和仔細(xì)的專業(yè)，盡管在未進(jìn)入醫(yī)院之前也有所了解，但是真正進(jìn)入科室后，感觸又更深了。相對(duì)于醫(yī)院其它科室而言，檢驗(yàn)科不是一個(gè)大科室，但它有著不可或缺的作用，檢驗(yàn)科工作人員就像是臨床醫(yī)生的眼睛，責(zé)任重大，我們所得到的每一個(gè)結(jié)果都與病人能否得到及時(shí)的治療息息相關(guān)。在實(shí)習(xí)的過程中，我謹(jǐn)記著認(rèn)真、仔細(xì)四字，對(duì)于每一個(gè)經(jīng)手的標(biāo)本都做到了按照規(guī)定流程細(xì)致處理，不出差錯(cuò)。因?yàn)槲抑?，這不僅是為將來養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣奠定基礎(chǔ)，更是對(duì)病人的負(fù)責(zé)。因?yàn)橛辛诉@一年的檢驗(yàn)科實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我們才更全面而深刻的了解了認(rèn)真仔細(xì)對(duì)于檢驗(yàn)這份工作的重要性。

在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我獲益匪淺，實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。無法用言語簡單準(zhǔn)確和清晰的地概括我此刻的感受，有感激，也有不舍，感謝四川大學(xué)華西第四醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)以及檢驗(yàn)科的老師們對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)，我將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上將來的工作崗位！

檢驗(yàn)門診的實(shí)習(xí)自我鑒定 篇2

自20xx年5月參加實(shí)習(xí)以來，一轉(zhuǎn)眼，我在四川大學(xué)華西第四醫(yī)院檢驗(yàn)科十個(gè)月實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，回憶自己在實(shí)習(xí)階段所經(jīng)歷點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里面百感交集。原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸，第一次被人喚作醫(yī)生時(shí)欣喜，第一次學(xué)會(huì)操作儀器以及獨(dú)立進(jìn)行各種檢驗(yàn)工作時(shí)快樂，還有實(shí)習(xí)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)老師們無私關(guān)心及教導(dǎo)仍歷歷在目，至今仍讓我為之感動(dòng)?，F(xiàn)在，我即將要離開這個(gè)第一次工作地方，心里有許許多多不舍，但是，離開是為了能夠在更多地方更好發(fā)揮自己社會(huì)價(jià)值，我相信這第一次實(shí)習(xí)經(jīng)歷會(huì)讓我銘記一生。在實(shí)習(xí)期間，我拓寬了視野，增長了見識(shí)，而更多是希望自己在工作中積累各方面經(jīng)驗(yàn)，為將來自己獨(dú)立中作做準(zhǔn)備。在實(shí)習(xí)中能夠?qū)W到書本上沒有知識(shí)，增加社會(huì)實(shí)踐能力，在實(shí)踐中來檢驗(yàn)自己所學(xué)知識(shí)，盡管有時(shí)候會(huì)認(rèn)為，書本上知識(shí)根本用不上，但是，具備了知識(shí)也就等于具備了學(xué)習(xí)能力，所以，我想實(shí)習(xí)目不是為了畢業(yè)證，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來工作，為社會(huì)作出奉獻(xiàn)，然而走出大學(xué)這個(gè)象牙塔步入社會(huì)，必然會(huì)有很大落差，特別是醫(yī)學(xué)這一相對(duì)而言特殊行業(yè)，理論與實(shí)踐差距實(shí)在是太大。

因此，能夠以以這一年實(shí)習(xí)來作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)工作了解到工作實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)目性更明確，得到效果也必然更好。記得剛剛?cè)?shí)習(xí)時(shí)候，只能傻傻地站在那里看著老師忙來忙去，連個(gè)忙都幫不上，不過在老師教導(dǎo)下我們漸漸學(xué)會(huì)使用各種儀器，熟悉整個(gè)操作流程，后來就根本上就自己開始找事情干，遇到不懂再向老師請(qǐng)教，一天天就這么過來，我們也在一天天工作中慢慢積累知識(shí)。在采血室、生化室、臨檢室、輸血科、免疫室、微生物室6個(gè)科室輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí)過程中，遇到了很多和藹和嚴(yán)厲老師，在他們諄諄教導(dǎo)下我不斷進(jìn)步，可以說這次實(shí)習(xí)把原來課本上很多知識(shí)都運(yùn)用到了實(shí)際操作中，但也學(xué)到了很多書本上學(xué)不到知識(shí)，同時(shí)也加深了在在實(shí)際工作中需要注意細(xì)節(jié)：質(zhì)控管理、SOP文件制作、抽血質(zhì)量、血涂片制備及染色、微生物培養(yǎng)及鑒定、ELISA加樣、各種全自動(dòng)儀器操作等等。在幫助老師做實(shí)驗(yàn)同時(shí)，老師也會(huì)給我們講解知識(shí)點(diǎn)，在學(xué)習(xí)到新知識(shí)同時(shí)也穩(wěn)固了原來學(xué)過內(nèi)容，還有老師會(huì)抽空給我們講解各種儀器工作原理，讓我們對(duì)各種儀器有一個(gè)初步了解和認(rèn)識(shí)。在對(duì)各個(gè)科室了解之后我們進(jìn)一步強(qiáng)化、熟練各個(gè)科室所學(xué)習(xí)技能，在實(shí)習(xí)過程中遇到不懂東西，在通過自己查資料和咨詢老師都迎刃而解。

檢驗(yàn)是一門需要十分認(rèn)真和仔細(xì)專業(yè)，盡管在未進(jìn)入醫(yī)院之前也有所了解，但是真正進(jìn)入科室后，感觸又更深了。相對(duì)于醫(yī)院其它科室而言，檢驗(yàn)科不是一個(gè)大科室，但它有著不可或缺作用，檢驗(yàn)科工作人員就像是臨床醫(yī)生眼睛，責(zé)任重大，我們所得到每一個(gè)結(jié)果都與病人能否得到及時(shí)治療息息相關(guān)。在實(shí)習(xí)過程中，我謹(jǐn)記著認(rèn)真、仔細(xì)四字，對(duì)于每一個(gè)經(jīng)手標(biāo)本都做到了按照規(guī)定流程細(xì)致處理，不出過失。因?yàn)槲抑?，這不僅是為將來養(yǎng)成良好工作習(xí)慣奠定根底，更是對(duì)病人負(fù)責(zé)。因?yàn)橛辛诉@一年檢驗(yàn)科實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我們才更全面而深刻了解了認(rèn)真仔細(xì)對(duì)于檢驗(yàn)這份工作重要性。在這段短暫實(shí)習(xí)時(shí)間里，我獲益匪淺，實(shí)習(xí)期間收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好根底。無法用言語簡單準(zhǔn)確和清晰地概括我此刻感受，有感謝，也有不舍，感謝四川大學(xué)華西第四醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)以及檢驗(yàn)科老師們對(duì)我關(guān)心和教導(dǎo)，我將以更積極主開工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固操作技能，更豐富深厚理論知識(shí)，走上將來工作崗位！

檢驗(yàn)門診的實(shí)習(xí)自我鑒定 篇3

在這半年的時(shí)間里，我成功的完成了進(jìn)修計(jì)劃。我不但豐富了檢驗(yàn)知識(shí)，而且提高了各項(xiàng)檢驗(yàn)技能，我進(jìn)修的體會(huì)和感受?？傮w感受就是“忙”和“累”。大家做事很認(rèn)真，很注重質(zhì)量。我在這半年進(jìn)修時(shí)間進(jìn)修的體會(huì)和心得如下：

第一，我豐富了檢驗(yàn)知識(shí)，提高了各項(xiàng)檢驗(yàn)技能。尤其是鏡下功夫，比如外周血細(xì)胞形態(tài)，骨髓血細(xì)胞形態(tài)，尿沉渣分析、前列腺液分析、精液分析等。其他方面技能包括細(xì)菌學(xué)菌落觀察及鑒定、免疫學(xué)手工技術(shù)、生化維護(hù)保養(yǎng)校準(zhǔn)、輸血抗體篩查。

第二，學(xué)到了好多獲取新知識(shí)的方法和途徑（網(wǎng)絡(luò)、數(shù)碼相機(jī)、圖書館、雜志等），看到他們比較好的書籍時(shí)我回家就到網(wǎng)上搜，有很多沒有花錢就搞到手了，比如《全國臨床檢驗(yàn)操作規(guī)程》（價(jià)值300多元）、細(xì)菌鑒定圖譜、細(xì)菌鑒定手冊(cè)、血液學(xué)圖譜、血液學(xué)講座等等。同時(shí)我拍攝了大量細(xì)菌菌落形態(tài)和骨髓片形態(tài)。

第三，學(xué)到了他們處理各種復(fù)雜檢驗(yàn)問題的處理辦法及成功的檢驗(yàn)質(zhì)量管理模式。學(xué)習(xí)他們對(duì)待工作極端負(fù)責(zé)，時(shí)刻以謹(jǐn)慎的`工作態(tài)度處理好每一個(gè)待檢標(biāo)本，認(rèn)真處理好工作中遇到的疑難問題。比如，有一個(gè)驗(yàn)血型的病人，A側(cè)凝集很弱，玻片法和試管法，正負(fù)定型都做了，也沒有結(jié)論，最后送到輸血科，采用微量離心法，也無結(jié)論。最后停發(fā)此病人報(bào)告，要去血站測(cè)血型。還有一例病人，開始外周血有大量幼稚細(xì)胞，骨髓象也異常，開始懷疑血液病，過了幾天再次采血，發(fā)現(xiàn)病人明顯和上次不一樣。此病人就是典型的中毒性粒細(xì)胞改變。（發(fā)現(xiàn)失誤的兩件事，門診化驗(yàn)有一小孩血紅蛋白36g/L，而且全血細(xì)胞減少，當(dāng)時(shí)我問老師，我說這個(gè)報(bào)告能發(fā)嗎，老師看看血，復(fù)查了一次，他說這個(gè)病人肯定有問題，貧血，可以發(fā)。下午病人去找醫(yī)生看病，醫(yī)生說不可能，你現(xiàn)在去檢驗(yàn)科再查一次，病人又交了錢，查了，結(jié)果和上午的相差甚遠(yuǎn)。病人把上午的單子拿出來，說差的也太多了。當(dāng)時(shí)老師反映很快，把化驗(yàn)單都收回，給醫(yī)生打電話，與醫(yī)生做好溝通，醫(yī)生說可能上午采的血太少了，稀釋了。（實(shí)事是采血人員采錯(cuò)血了，把快速表抗的管當(dāng)成血常規(guī)的管了。第三個(gè)病例是有一個(gè)病人在門診驗(yàn)血常規(guī)13x10E9/L，住院到了病房成了4.5x10E9/L，究竟是哪個(gè)準(zhǔn)，還得需要手工計(jì)數(shù)和瑞氏染色，鏡下看，有大量的血小板，大小不等，本病人血小板增多，儀器把血小板當(dāng)成白細(xì)胞了。）每月質(zhì)控上報(bào)科主任。

第四，工作中任勞任怨，保質(zhì)保量完成老師交給的任務(wù)。不斷總結(jié)工作，高度重視實(shí)踐和理論學(xué)習(xí)，邊學(xué)習(xí)，邊總結(jié)，邊提高，解決工作中的實(shí)際問題，時(shí)時(shí)處處看到自己的不足，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、取人之長補(bǔ)已之短。

第五，李洪臣主任很善于管理，注重更多的細(xì)節(jié)問題，成本問題。臨床一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)作出處理方案并作出改進(jìn)辦法。李主任把新的大樓試驗(yàn)室布局講給我，給我講設(shè)計(jì)思路。講處理科室問題的原則，工作中應(yīng)該注意的問題。道出他多年的管理經(jīng)驗(yàn)，他說檢驗(yàn)科能否發(fā)展，關(guān)鍵在于四個(gè)方面，“第一，科主任的管理；第二，科主任對(duì)檢驗(yàn)儀器設(shè)備及試劑的定位水平；第三，科室人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修情況；第四，參加室內(nèi)和室間質(zhì)控情況”。

希望我能用我學(xué)到的知識(shí)和技能提高我院的檢驗(yàn)水平。

檢驗(yàn)門診的實(shí)習(xí)自我鑒定 篇4

自20xx年5月參加實(shí)習(xí)以來，一轉(zhuǎn)眼，我在四川大學(xué)華西第四醫(yī)院檢驗(yàn)科十個(gè)月的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，回顧自己在實(shí)習(xí)階段所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里面百感交集。原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸，第一次被人喚作醫(yī)生時(shí)的欣喜，第一次學(xué)會(huì)操作儀器以及獨(dú)立進(jìn)行各種檢驗(yàn)工作時(shí)的快樂，還有實(shí)習(xí)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)老師們無私的關(guān)心及教導(dǎo)仍歷歷在目，至今仍讓我為之感動(dòng)。現(xiàn)在，我即將要離開這個(gè)第一次工作的地方，心里有許許多多的不舍，但是，離開是為了能夠在更多的地方更好的發(fā)揮自己的社會(huì)價(jià)值，我相信這第一次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷會(huì)讓我銘記一生。

在實(shí)習(xí)期間，我拓寬了視野，增長了見識(shí)，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來自己獨(dú)立中作做準(zhǔn)備。在實(shí)習(xí)中能夠?qū)W到書本上沒有的。知識(shí)，增加社會(huì)實(shí)踐能力，在實(shí)踐中來檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí)，盡管有時(shí)候會(huì)認(rèn)為，書本上的知識(shí)根本用不上，但是，具備了知識(shí)也就等于具備了學(xué)習(xí)的能力，所以，我想實(shí)習(xí)的目的不是為了畢業(yè)證，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，然而走出大學(xué)這個(gè)象牙塔步入社會(huì)，必然會(huì)有很大的落差，特別是醫(yī)學(xué)這一相對(duì)而言特殊的行業(yè)，理論與實(shí)踐的差距實(shí)在是太大。因此，能夠以以這一年的實(shí)習(xí)來作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也必然更好。

記得剛剛?cè)?shí)習(xí)的時(shí)候，只能傻傻地站在那里看著老師忙來忙去，連個(gè)忙都幫不上，不過在老師的教導(dǎo)下我們漸漸學(xué)會(huì)使用各種儀器，熟悉整個(gè)操作流程，后來就基本上就自己開始找事情干，遇到不懂的再向老師請(qǐng)教，一天天就這么過來，我們也在一天天的工作中慢慢積累知識(shí)。在采血室、生化室、臨檢室、輸血科、免疫室、微生物室6個(gè)科室的輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí)過程中，遇到了很多和藹和嚴(yán)厲的老師，在他們的諄諄教導(dǎo)下我不斷進(jìn)步，可以說這次實(shí)習(xí)把原來課本上的很多知識(shí)都運(yùn)用到了實(shí)際操作中，但也學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)，同時(shí)也加深了在在實(shí)際工作中需要注意的細(xì)節(jié)：質(zhì)控管理、SOP文件制作、抽血質(zhì)量、血涂片制備及染色、微生物培養(yǎng)及鑒定、ELISA加樣、各種全自動(dòng)儀器的操作等等。在幫助老師做實(shí)驗(yàn)的同時(shí)，老師也會(huì)給我們講解知識(shí)點(diǎn)，在學(xué)習(xí)到新知識(shí)的同時(shí)也鞏固了原來學(xué)過的內(nèi)容，還有的老師會(huì)抽空給我們講解各種儀器的工作原理，讓我們對(duì)各種儀器有一個(gè)初步的了解和認(rèn)識(shí)。在對(duì)各個(gè)科室的了解之后我們進(jìn)一步的強(qiáng)化、熟練各個(gè)科室所學(xué)習(xí)的技能，在實(shí)習(xí)過程中遇到不懂的東西，在通過自己查資料和咨詢老師都迎刃而解。

檢驗(yàn)是一門需要十分的認(rèn)真和仔細(xì)的專業(yè)，盡管在未進(jìn)入醫(yī)院之前也有所了解，但是真正進(jìn)入科室后，感觸又更深了。相對(duì)于醫(yī)院其它科室而言，檢驗(yàn)科不是一個(gè)大科室，但它有著不可或缺的作用，檢驗(yàn)科工作人員就像是臨床醫(yī)生的眼睛，責(zé)任重大，我們所得到的每一個(gè)結(jié)果都與病人能否得到及時(shí)的治療息息相關(guān)。在實(shí)習(xí)的過程中，我謹(jǐn)記著認(rèn)真、仔細(xì)四字，對(duì)于每一個(gè)經(jīng)手的標(biāo)本都做到了按照規(guī)定流程細(xì)致處理，不出差錯(cuò)。因?yàn)槲抑?，這不僅是為將來養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣奠定基礎(chǔ)，更是對(duì)病人的負(fù)責(zé)。因?yàn)橛辛诉@一年的檢驗(yàn)科實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我們才更全面而深刻的了解了認(rèn)真仔細(xì)對(duì)于檢驗(yàn)這份工作的重要性。

在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我獲益匪淺，實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。無法用言語簡單準(zhǔn)確和清晰的地概括我此刻的感受，有感激，也有不舍，感謝四川大學(xué)華西第四醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)以及檢驗(yàn)科的老師們對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)，我將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上將來的工作崗位！

檢驗(yàn)門診的實(shí)習(xí)自我鑒定 篇5

5月份我到了漢中市中心醫(yī)院，根據(jù)所學(xué)專業(yè)我被分到檢驗(yàn)科科室實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各向規(guī)章制度，遵紀(jì)守法，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己做到了不遲到，不早退，不曠工等，努力將理論知識(shí)結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過在臨檢室的兩個(gè)月里我熟練掌握了，三大常規(guī)（血常規(guī)、尿常規(guī)、糞常規(guī)）的檢驗(yàn)和臨床意義以及在給病人采血時(shí)所注意的事項(xiàng)。

在免xxx室，我學(xué)會(huì)了四?。ㄒ腋?、丙肝、梅毒、艾滋）的檢驗(yàn)檢查方法和對(duì)標(biāo)本的處理以及報(bào)告的發(fā)送。在微生物室，我熟練地掌握了從標(biāo)本的接收到對(duì)標(biāo)本的報(bào)告這一系列的操作規(guī)程和要求等等，在實(shí)習(xí)過程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，努力培養(yǎng)自己的xxx思考，xxx解決問題，xxx工作的能力，實(shí)習(xí)生活也培養(yǎng)我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必須具備的職業(yè)道德，以及在以后的工作中刻苦努力，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，為祖國的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出突出的貢獻(xiàn)。

努力將理論知識(shí)結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)習(xí)過程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，努力培養(yǎng)自己xxx思考、xxx解決問題、xxx工作的能力，實(shí)習(xí)生活也培養(yǎng)我全心全意為人民服務(wù)的'崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必須具備的職業(yè)素養(yǎng)，經(jīng)過將進(jìn)一年的實(shí)習(xí)我熟練掌握了常見化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的緊急處理。較好地完成了檢驗(yàn)科科室的實(shí)習(xí)任務(wù)。

醫(yī)學(xué)3年，塑造了一個(gè)健康，充滿自信的我，自信來自實(shí)力，但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到眼下社會(huì)變革迅速，對(duì)人才的要求也越來越高，社會(huì)是不斷變化，發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自己還有很多的缺點(diǎn)和不足，要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展得不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己，改正缺點(diǎn)。作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。

我熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)，并立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè)！我牢記著醫(yī)學(xué)生的誓詞：我自愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。

檢驗(yàn)門診的實(shí)習(xí)自我鑒定 篇6

光陰似箭，日月如梭。我在這里的一年的實(shí)習(xí)生活很快就過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千。作為檢驗(yàn)科的實(shí)習(xí)生，我一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，準(zhǔn)確自我定位，努力做好本職工作，現(xiàn)將一年來的實(shí)習(xí)情況匯報(bào)如下：

一、兢兢業(yè)業(yè)，做好本職工作

作為檢驗(yàn)科的'一員，既是醫(yī)生的眼睛，也是醫(yī)生的助手，把握自身職責(zé)，這是我任職以來的又一準(zhǔn)則。應(yīng)用自己所學(xué)的知識(shí)，收集到老師的意見，學(xué)習(xí)到外地的經(jīng)驗(yàn)，提出意見和建議，給醫(yī)生當(dāng)好參謀。到目前為止，己基本能滿足醫(yī)院各類病人檢測(cè)參數(shù)要求。

為保證各類病人檢測(cè)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，在檢驗(yàn)、檢測(cè)的全過程中嚴(yán)格按照《全國臨床檢驗(yàn)操作規(guī)程》和《產(chǎn)品說明書》進(jìn)行操作，在過去的一年中所出據(jù)的檢驗(yàn)報(bào)告基本能達(dá)到準(zhǔn)確。在檢驗(yàn)業(yè)務(wù)上能堅(jiān)決貫徹醫(yī)療安全第一的理念，杜絕了醫(yī)療事故的發(fā)生。更進(jìn)一步提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、改善服務(wù)態(tài)度來爭取病人的信任。

二、專業(yè)知識(shí)、工作能力和具體工作

日常的臨床檢驗(yàn)工作，雖然工作比較繁忙，做起來有一定的困難，如很多手工加樣工作，我以前就沒做過，但為了搞好工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極支持科主任工作，我不怕麻煩，虛心向老師學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)間內(nèi)熟練掌握了手工加樣工作，明確了工作程序，提高了工作能力。在具體工作中形成了一個(gè)比較清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面

俗話說：“醫(yī)者父母心”，本人以千方百計(jì)解除病人的疾苦為己任。我希望所有的患者都能盡快的康復(fù)，于是每次當(dāng)我進(jìn)入病房時(shí)，我都利用有限的時(shí)間不遺余力的鼓勵(lì)他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，默默地祈禱他們?cè)缛湛祻?fù)。熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，熱心為大家服務(wù)。認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，加班加點(diǎn)按時(shí)完成工作。

四、批評(píng)和改正

在實(shí)習(xí)的幾個(gè)月中，我兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，雖然取得了一些成績，但由于自己各項(xiàng)素質(zhì)尚須進(jìn)一步提高，工作中難免出現(xiàn)這樣和那樣的問題和錯(cuò)誤，比如個(gè)別工作做的還不夠完善等，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。

新的一年意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，我決心再接再厲，更上一層樓，努力開創(chuàng)工作新局面，使思想覺悟和工作業(yè)績?cè)偕弦粋€(gè)新水平，為總院的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。

檢驗(yàn)門診的實(shí)習(xí)自我鑒定 篇7

光陰似箭，日月如梭。一年實(shí)習(xí)生活很快就過去了，回首過去一年，內(nèi)心不禁感慨萬千。本人于某年某月被醫(yī)院正式接納為檢驗(yàn)科實(shí)習(xí)生。在這一年實(shí)習(xí)中， 自己不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，準(zhǔn)確自我定位，努力做好本職工作，現(xiàn)將一年來實(shí)習(xí)情況匯報(bào)如下：短短幾個(gè)月，在醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，在檢驗(yàn)科主任帶領(lǐng)下，我 認(rèn)真學(xué)習(xí)各專業(yè)知識(shí)，銳意進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)工作作風(fēng)，堅(jiān)持“以病人為中心”臨床服務(wù)理念，立足本職崗位，踏踏實(shí)實(shí)做好醫(yī)療服務(wù)工作。鑒定主要有以下幾項(xiàng)：

一、兢兢業(yè)業(yè)，做好本職工作

作為檢驗(yàn)科一員，既是醫(yī)生眼睛，也是醫(yī)生助手，把握自身職責(zé)，這是我任職以來又一準(zhǔn)則。應(yīng)用自己所學(xué)知識(shí)，收集到老師意見，學(xué)習(xí)到外地經(jīng)驗(yàn)，提出意見和建議，給醫(yī)生當(dāng)好參謀。到目前為止，己基本能滿足醫(yī)院各類病人檢測(cè)參數(shù)要求；為保證各類病人檢測(cè)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性，在檢驗(yàn)、檢測(cè)全過程中嚴(yán)格按照《全國臨床檢驗(yàn)操作規(guī)程》和《產(chǎn)品說明書》進(jìn)行操作，在過去一年中所出據(jù)檢驗(yàn)報(bào)告基本能達(dá)到準(zhǔn)確。在檢驗(yàn)業(yè)務(wù)上能堅(jiān)決貫徹醫(yī)療安全第一理念，杜絕了醫(yī)療事故發(fā)生。更進(jìn)一步提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、改善服務(wù)態(tài)度來爭取病人信任。

二 、專業(yè)知識(shí)、工作能力和具體工作

日常臨床檢驗(yàn)工作，雖然工作比較繁忙，做起來有一定困難，如很多手工加樣工作，我以前就沒做過，但為了搞好工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極支持科主任工作，我 不怕麻煩，虛心向老師學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在很短時(shí)間內(nèi)熟練掌握了手工加樣工作，明確了工作程序，提高了工作能力，在具體工作中形成了一個(gè)比較清晰工作思路，能夠順利開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。為了彌補(bǔ)自己專業(yè)知識(shí)空缺，我每天不斷要求自己要把這些知識(shí)補(bǔ)上，這不管對(duì)自己還是在以后面試打下一個(gè)牢固基礎(chǔ)。

三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面

“醫(yī)者父母心”，本人以千方百計(jì)解除病人疾苦為己任。我希望所有患者都能盡快康復(fù)，于是每次當(dāng)我進(jìn)入病房時(shí)，我都利用有限時(shí)間不遺余力鼓勵(lì)他們，耐心幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病信心，默默地祈禱他們?cè)缛湛祻?fù)。 熱愛自己本職工作，能夠正確認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，熱心為大家服務(wù)。認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，加班加點(diǎn)按時(shí)完成工作。

四、在工作中也收到了來自各方面批評(píng)和指正，我都一一進(jìn)行了整改，收到了良好效果。

在過去自己實(shí)習(xí)幾個(gè)月中，在院領(lǐng)導(dǎo)和科主任領(lǐng)導(dǎo)下，自己兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，雖然取得了一些成績，但由于自己各項(xiàng)素質(zhì)尚須進(jìn)一步提高，工作中難免出現(xiàn)這樣和那樣問題和錯(cuò)誤，比如個(gè)別工作做還不夠完善，這有待于在今后工作中加以改進(jìn)。我衷心希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們能及時(shí)地給予批評(píng)和指正，新一年意味著新起點(diǎn)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我決心再接再厲，更上一層樓，努力開創(chuàng)工作新局面，使思想覺悟和工作業(yè)績?cè)偕弦粋€(gè)新水平，為總院發(fā)展做出更大更多貢獻(xiàn)。

檢驗(yàn)門診的實(shí)習(xí)自我鑒定 篇8

大學(xué)四年，是我來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在這大好時(shí)光里，我本著學(xué)好本專業(yè)，盡量擴(kuò)大知識(shí)面，并加強(qiáng)能力鍛煉的原則，大量汲取知識(shí)財(cái)富，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，深研專業(yè)知識(shí)，并取得了優(yōu)異的成績，多次名列前茅，連年獲得獎(jiǎng)學(xué)金。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、檢驗(yàn)技術(shù)、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、分析化學(xué)、檢驗(yàn)儀器學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、寄生蟲學(xué)及檢驗(yàn)、微生物學(xué)及檢驗(yàn)、免疫學(xué)及檢驗(yàn)、血液學(xué)檢驗(yàn)、臨床生物化學(xué)及檢驗(yàn)等課程。

通過幾年的學(xué)習(xí)，本人具備以下幾方面的知識(shí)和能力：

1、掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí)；

2、掌握醫(yī)用化學(xué)、分子生物學(xué)、免疫學(xué)、病原診斷學(xué)、血細(xì)胞形態(tài)學(xué)的基本理論和技術(shù)，了解常用檢驗(yàn)儀器的基本構(gòu)件和性能；

3、具有數(shù)理統(tǒng)計(jì)及計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本能力；

4、熟悉國家衛(wèi)生工作及臨床實(shí)驗(yàn)主管理有關(guān)的方針、政策和法規(guī)；

5、了解醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)前沿學(xué)科的理論和技術(shù)的發(fā)展動(dòng)態(tài)；

6、掌握文獻(xiàn)檢索、資料調(diào)查的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

在校學(xué)習(xí)期間，我熱愛社會(huì)主義，自覺遵守國家的法律和學(xué)校的紀(jì)律。積極參加各種校內(nèi)黨校活動(dòng)，向黨組織靠攏，并取得了黨校結(jié)業(yè)證書。

在學(xué)校里，我積極參加從班到系、學(xué)校的各種集體活動(dòng)，并為集體出謀獻(xiàn)策。時(shí)刻關(guān)心同學(xué)，與大家關(guān)系融洽。作為班干部，我努力為同學(xué)服務(wù)，積極協(xié)助老師的工作，開展各種形式的活動(dòng)，協(xié)調(diào)同學(xué)與集體的關(guān)系，使我們班成為一個(gè)充滿生氣、有活力的班集體。

在課余生活中，我還堅(jiān)持培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，堅(jiān)持體育鍛煉，使自己始終保持在最佳狀態(tài)。為提高自己的社會(huì)交往和各方面知識(shí)的運(yùn)用能力，我積極參加社會(huì)實(shí)踐。三年中，我加入了青年志愿者、參加了學(xué)校黨校培訓(xùn)，這些經(jīng)歷，不僅增強(qiáng)了我吃苦耐勞、自理自立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力。

我是一個(gè)外向型的人，性格開朗活潑，待人處事熱情大方，生活態(tài)度端正向上，思想開放積極，能很快接受新鮮事物。我最大的特點(diǎn)是：熱心待人，誠實(shí)守信，具有創(chuàng)新和開拓意識(shí)，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅(jiān)持嚴(yán)于律已，寬以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的，所以我與同學(xué)關(guān)系極其融洽。

天大地大，世界永無盡頭，這四年中，在各方面我都有量的積累和質(zhì)的飛躍，但我知道自己除了理論知識(shí)之外，我的經(jīng)驗(yàn)與閱歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以后的實(shí)踐工作和學(xué)習(xí)之中不斷提高！我深信機(jī)遇定會(huì)垂青有準(zhǔn)備的人，我憧憬著美好的未來，時(shí)刻準(zhǔn)備著！

檢驗(yàn)門診的實(shí)習(xí)自我鑒定 篇9

光陰似箭，日月如梭。一年的實(shí)習(xí)生活很快就過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千。本人于某年某月被醫(yī)院正式接納為檢驗(yàn)科實(shí)習(xí)生。在這一年實(shí)習(xí)中，自己不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，準(zhǔn)確自我定位，努力做好本職工作，現(xiàn)將一年來的實(shí)習(xí)情況匯報(bào)如下：短短的幾個(gè)月，在醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在檢驗(yàn)科主任的帶領(lǐng)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各專業(yè)知識(shí)，銳意進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的工作作風(fēng)，堅(jiān)持“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念，立足本職崗位，踏踏實(shí)實(shí)做好醫(yī)療服務(wù)工作。鑒定主要有以下幾項(xiàng)：

一、兢兢業(yè)業(yè)，做好本職工作

作為檢驗(yàn)科的一員，既是醫(yī)生的眼睛，也是醫(yī)生的助手，把握自身職責(zé)，這是我任職以來的又一準(zhǔn)則。應(yīng)用自己所學(xué)的知識(shí)，收集到老師的意見，學(xué)習(xí)到外地的'經(jīng)驗(yàn)，提出意見和建議，給醫(yī)生當(dāng)好參謀。到目前為止，己基本能滿足醫(yī)院各類病人檢測(cè)參數(shù)要求；為保證各類病人檢測(cè)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，在檢驗(yàn)、檢測(cè)的全過程中嚴(yán)格按照《全國臨床檢驗(yàn)操作規(guī)程》和《產(chǎn)品說明書》進(jìn)行操作，在過去的一年中所出據(jù)的檢驗(yàn)報(bào)告基本能達(dá)到準(zhǔn)確。在檢驗(yàn)業(yè)務(wù)上能堅(jiān)決貫徹醫(yī)療安全第一的理念，杜絕了醫(yī)療事故的發(fā)生。更進(jìn)一步提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、改善服務(wù)態(tài)度來爭取病人的信任。

二、專業(yè)知識(shí)、工作能力和具體工作

日常的臨床檢驗(yàn)工作，雖然工作比較繁忙，做起來有一定的困難，如很多手工加樣工作，我以前就沒做過，但為了搞好工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極支持科主任工作，我不怕麻煩，虛心向老師學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)間內(nèi)熟練掌握了手工加樣工作，明確了工作程序，提高了工作能力，在具體工作中形成了一個(gè)比較清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。為了彌補(bǔ)自己專業(yè)知識(shí)的空缺，我每天不斷的要求自己要把這些知識(shí)補(bǔ)上，這不管對(duì)自己還是在以后面試打下一個(gè)牢固的基礎(chǔ)。

三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面

“醫(yī)者父母心”，本人以千方百計(jì)解除病人的疾苦為己任。我希望所有的患者都能盡快的康復(fù)，于是每次當(dāng)我進(jìn)入病房時(shí)，我都利用有限的時(shí)間不遺余力的鼓勵(lì)他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，默默地祈禱他們?cè)缛湛祻?fù)。熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，熱心為大家服務(wù)。認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，加班加點(diǎn)按時(shí)完成工作。

四、在工作中也收到了來自各方面的批評(píng)和指正，我都一一進(jìn)行了整改，收到了良好的效果。

在過去自己實(shí)習(xí)的幾個(gè)月中，在院領(lǐng)導(dǎo)和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，自己兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，雖然取得了一些成績，但由于自己各項(xiàng)素質(zhì)尚須進(jìn)一步提高，工作中難免出現(xiàn)這樣和那樣的問題和錯(cuò)誤，比如個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。我衷心的希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們能及時(shí)地給予批評(píng)和指正，新的一年意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，我決心再接再厲，更上一層樓，努力開創(chuàng)工作新局面，使思想覺悟和工作業(yè)績?cè)偕弦粋€(gè)新水平，為總院的`發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。

檢驗(yàn)門診的實(shí)習(xí)自我鑒定 篇10

我是一名檢驗(yàn)科實(shí)習(xí)生，經(jīng)過近三個(gè)月的實(shí)習(xí)，我有了一些成長與收獲，現(xiàn)在對(duì)自己做出如下鑒定。

首先，我認(rèn)為我在實(shí)習(xí)期間的勤奮程度是非常高的。每天準(zhǔn)時(shí)到達(dá)實(shí)驗(yàn)室，按時(shí)完成上級(jí)交給的任務(wù)，并且現(xiàn)場及時(shí)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。我對(duì)檢驗(yàn)科的專業(yè)知識(shí)有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)，對(duì)實(shí)驗(yàn)原理和流程有了更清晰的認(rèn)知，不斷學(xué)習(xí)和掌握新的實(shí)驗(yàn)技術(shù)和操作方法。

其次，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作，如選擇試劑，調(diào)配標(biāo)準(zhǔn)溶液，潔凈的實(shí)驗(yàn)器材等，這是成為一名合格檢驗(yàn)科科技工作者的關(guān)鍵。我掌握了采樣的`基本方法、自動(dòng)化檢驗(yàn)分析儀的使用，現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范，嚴(yán)格遵守大氣污染物采樣分析工藝，確保分析數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。

第三，我在實(shí)習(xí)期間也發(fā)現(xiàn)了一些自身的不足。首先，我的英語水平還需提高，因?yàn)橛行?shí)驗(yàn)的文獻(xiàn)以及儀器的操作界面都是英文的，有時(shí)候我需要跟組長請(qǐng)教，這給自己帶來了一些不便。其次，我對(duì)一些操作步驟還需要加強(qiáng)練習(xí)，并盡可能多的參加實(shí)戰(zhàn)操作，增強(qiáng)自己的實(shí)踐能力。最后，我需要更多的培養(yǎng)協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，與負(fù)責(zé)人及實(shí)驗(yàn)室同仁積極溝通和協(xié)作，共同創(chuàng)造一個(gè)和諧的工作氛圍。

綜上所述，通過本次實(shí)習(xí)，我對(duì)檢驗(yàn)科有了更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。我會(huì)在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)水平，積極融入團(tuán)隊(duì)，努力發(fā)揮出自己的最大價(jià)值，成為一名合格的檢驗(yàn)科技工作者。