距離高中作文

距離高中作文。

寫好作文的前提是什么？作文是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的一個(gè)必要環(huán)節(jié)，優(yōu)秀的作文應(yīng)該能夠清晰準(zhǔn)確地傳達(dá)作者的意圖。而寫好一篇優(yōu)秀的作文會(huì)讓人看了又想看，本篇文章是小編為大家精選的關(guān)于“距離高中作文”的精心整理，請(qǐng)不要吝嗇與您的朋友分享這個(gè)內(nèi)容吧！

距離高中作文 篇1

人自始自終都在為了自我的生活而奮斗著，但追求利益的同時(shí)，卻往往疏遠(yuǎn)了親情。

鄉(xiāng)村的人為了賺得更多的錢，他們總會(huì)涌向離家很遠(yuǎn)的地方。為了多掙取家用，他們都拼命地勞作，幾乎沒(méi)有固定的勞動(dòng)時(shí)間。每至節(jié)日的時(shí)候，他們都會(huì)想家，想著家里的親人，想著家鄉(xiāng)的一草一木，每到年關(guān)時(shí)回來(lái)，心中總有幾絲抹不去的悲傷。

林是從鄉(xiāng)村出去打工的年輕人。他勤勞能干，為了給家里多掙點(diǎn)錢，一年四季不回家，都在拼命工作，僅有過(guò)年時(shí)才會(huì)回家。今年，林賺了不少的錢，買了一些補(bǔ)品和玩具帶給自我的父母和孩子。他踏上火車，開(kāi)始了回家的旅途。

林下車后，踏上了離別許久的故土，那里的一草一木都是那么熟悉。林開(kāi)心地朝著家的方向奔去，他想快點(diǎn)見(jiàn)到父母和孩子，游子雖然在外，心中卻是無(wú)比的思家。當(dāng)他快要跑到巷口時(shí)，看見(jiàn)了年邁的父母牽著小孫子站在巷口的另一端向遠(yuǎn)處眺望，此刻已按捺不住自我激動(dòng)的心境，快步跑去，口里大喊著：“爸媽，兒子”！當(dāng)走到他們面前時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)的卻是父母對(duì)自我說(shuō)：“你看見(jiàn)過(guò)我的兒子嗎？他出去打工了，他說(shuō)年關(guān)的時(shí)候會(huì)回來(lái)的，你看見(jiàn)過(guò)他嗎？”林頓時(shí)心中無(wú)比的揪心，走時(shí)頭發(fā)才有幾根白絲的父母此時(shí)卻已滿頭白發(fā)，而離別的時(shí)間太久，父母都認(rèn)不得自我了。當(dāng)林看見(jiàn)了他們眼中噙滿了淚水，不明白該怎樣說(shuō)好。他猛地一把抱起兒子，兒子卻說(shuō)：“這位叔叔是誰(shuí)？”林心里頓時(shí)感到無(wú)比震驚。正值林的妻子過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)了林，心中無(wú)比的激動(dòng)。但表面上卻表現(xiàn)得很冷淡。當(dāng)他們一家回到家中，林想抱起兒子，只見(jiàn)兒子像躲陌生人一樣躲著他，不讓他接近。而林的父母親又再次問(wèn)道：“你看見(jiàn)我兒子了嗎？”林再也忍不住了，他哭了出來(lái)，跪在父母的面前說(shuō)：“爸媽，我是你們的兒子林??！”兩位老人用詫異的眼光看著他，嘴唇卻在不停地抖動(dòng)著……

林晚上躺在床上，回想了回來(lái)后的那些情景，他眼角又流下了淚水。他暗自發(fā)誓，要多花時(shí)間陪一陪父母和孩子。

親情是世界上最偉大的，但隨著時(shí)間的流逝，與家人之間的距離卻疏遠(yuǎn)了。讓我們放下手上的工作，多陪陪家人吧！讓自我化為一張愛(ài)的創(chuàng)可貼，撫平這親情上的創(chuàng)傷吧！

拉近距離，多陪陪他們吧！

距離高中作文 篇2

屋頂上的夢(mèng)想

只有不放棄任何一個(gè)可能，才有一絲希望；只有我們對(duì)夢(mèng)想堅(jiān)持到底，才有實(shí)現(xiàn)它的機(jī)會(huì)。題記

在我的朋友里，有一個(gè)最最珍貴。她與我形影不離，陪我度過(guò)風(fēng)雨，仰望彩虹，經(jīng)歷挫折，也伴我享受成功的喜悅。她博古通今，上知天文，下知地理。她就是書(shū)。今天她又給我?guī)?lái)了一個(gè)驚喜《屋頂上的索菲》。一看題目，我的好奇心就被勾起來(lái)了：這是一本什么書(shū)？屋頂上？不管了，打開(kāi)看看，不就知道了嘛！我迫不及待翻開(kāi)了書(shū)，也翻開(kāi)了索菲的夢(mèng)想。

索菲是一個(gè)很特別的女孩。她有一頭閃電色的頭發(fā)，讓人為之側(cè)目。在書(shū)中，所有人都告訴索菲她是個(gè)孤兒，她的母親已在一場(chǎng)沉船事故中去世了，但她始終堅(jiān)信母親還活著。當(dāng)福利機(jī)構(gòu)威脅她的監(jiān)護(hù)人要將她送進(jìn)孤兒院時(shí)，她逃走了。依靠?jī)H有的一絲線索，她從倫敦來(lái)到了巴黎。在巴黎舊城區(qū)屋頂上，索菲遇到了馬蒂奧一個(gè)在繩索上行走、住在空中的男孩，他自稱是屋頂人。自從索菲知道母親彈得一手好琴后，便一直念念不忘。她永遠(yuǎn)相信著一句話：在追尋夢(mèng)想的道路上，永遠(yuǎn)不要忽視任何一種可能。索菲揣著夢(mèng)想，飛跑在屋頂上，尋找著母親?；侍觳回?fù)有心人，在她的不懈尋找下，終于與失散已久的母親相見(jiàn)。索菲用自己的勇氣，證明了只有不放棄，才能成功。

書(shū)中，最讓我感動(dòng)的是索菲為了尋找母親的下落，不辭辛苦，在一個(gè)又一個(gè)屋頂上執(zhí)著地聆聽(tīng)，有沒(méi)有母親的琴聲。由于在屋頂上奔跑，短短幾天內(nèi)，索菲的手腳就被磨出了厚厚的繭子，要知道，在成千上萬(wàn)人的巴黎都市找一個(gè)只有姓名的人，談何容易？可正如書(shū)中所說(shuō)的不要忽視任何一種可能！索菲做到了，她用自己的毅力向我們證明了這一句話。

看完這本書(shū)，我仿佛看到索菲在一個(gè)又一個(gè)的屋頂上跳躍、尋找，忘我地聆聽(tīng)著遠(yuǎn)方的琴聲；看到了她的夢(mèng)想在屋頂上徘徊在這本充滿感性和激情的描述中，告訴我們夢(mèng)想給予我們的希望和力量！

距離高中作文 篇3

如果和你是泰戈?duì)柕墓P下人物，那么，我在你身邊，你不知道我在想什么。

就像個(gè)影子，看你年少輕狂，看你輕狂年少，誰(shuí)都不知道我在，我存在，我的存在。

我們都一樣，我是幻想，你習(xí)慣幻想。雙馬尾在眼前，我們都在看，不是生與死的距離，是幻想與現(xiàn)實(shí)的距離。

穿梭小說(shuō)，直到蕭炎成了炎帝，武祖歸林動(dòng)；直到無(wú)辰成了邪帝，邪君歸君邪。大主宰時(shí)代，我們都在欣賞，不是幻想與現(xiàn)實(shí)的距離，是真與假的距離。

不能第一，那就倒數(shù)第一，所以試卷41.你無(wú)奈，我無(wú)奈，老師無(wú)奈。不是天與地的距離，是雪化后，春與冬的距離。

落葉碎了一地，秋風(fēng)卷走，雪花卻占據(jù)了地面。一塊地，猛烈的陽(yáng)光，雪化了，一滴水一滴蒸發(fā)了。不是春與冬的距離，是時(shí)間走后，淚與笑的距離。

不是天地距離，不是時(shí)間距離，是我在你身邊，你不知道我在看著你。

距離高中作文 篇4

有一種距離，我們渴望出發(fā)，那就是夢(mèng)與夢(mèng)的距離。

有一種距離，我們渴望拉長(zhǎng)，那就是生與死的距離。

有一種距離，我們渴望縮短，那就是心與心的距離。

只要你用心去感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，實(shí)實(shí)在在的距離，在燦爛的陽(yáng)光下認(rèn)真地綻放。

友誼，因距離而堅(jiān)固。最為堅(jiān)固的友誼都必然經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪，由產(chǎn)生矛盾開(kāi)始，兩人之間又何嘗不是一段距離呢？可是，分開(kāi)過(guò)，才明白彼此的重要性；失去過(guò)，才懂得友誼的珍貴。和最親密的朋友堅(jiān)持一段適合的距離，給對(duì)方的心靈一片歇息的天空，相信，距離就不再是距離了。你會(huì)愛(ài)上距離的。

生活，因距離而完美。狄更斯以往說(shuō)過(guò)：“一片云彩之所以美麗，是因?yàn)樗c我們之間的距離；但若你走近云彩，只會(huì)讓一團(tuán)水汽沖淡生活的完美?！币磺兴坪趺赖木跋?，有時(shí)候，何必執(zhí)著地去探個(gè)究竟呢？你確定，那將會(huì)是你想要的結(jié)果嗎？當(dāng)謊言被拆穿，此刻的真相，還有意義嗎？或許，凡事不要看得太清楚，距離遠(yuǎn)一點(diǎn)，再添加點(diǎn)想象的空間，視覺(jué)說(shuō)不定也會(huì)好一點(diǎn)。本來(lái)生活中就需要距離，無(wú)論是人與人之間，還是物與物之間，同樣需要。因?yàn)檫@樣，生活才會(huì)更協(xié)調(diào)、更和諧。你會(huì)愛(ài)上距離的。

夢(mèng)想，因距離而誘人。記得，王家新寫的《在山的那邊》出于自我對(duì)“海”的追求和向往，盡管一次又一次的攀登背后都是一次又一次的失望，卻怎樣也擊不跨他那百折不撓的奮斗精神。人生的路很漫長(zhǎng)，正因?yàn)槲覀兣c心中的夢(mèng)想存在距離，我們才有動(dòng)力去拼搏，總有一天，路的盡頭會(huì)是成功的旗幟，在微風(fēng)吹拂中，等待著你。黑夜的風(fēng)在發(fā)出細(xì)碎的碰撞聲后，會(huì)有彩虹的微笑。這過(guò)程、這距離，要靠你自我去體驗(yàn)、去跨越。僅有在追逐后、狂奔后，才能看到屬于自我的夢(mèng)想，否則，只能做無(wú)謂的掙扎。想要得到陽(yáng)光的眷顧，就要靠自我堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)。你會(huì)愛(ài)上距離的。

從此心到彼心，是心靈的距離。

從此時(shí)到彼時(shí)，是歲月的距離。

從此夢(mèng)到彼夢(mèng)，是夢(mèng)想的距離。

感受距離，要銘記：人生不是一條直線，而是一條線段。

距離高中作文 篇5

距離有多遠(yuǎn)？這個(gè)問(wèn)題問(wèn)的太突然了。要知道最遠(yuǎn)的距離是多少，首先要知道距離是多少。把問(wèn)題提出來(lái)，英雄們各抒己見(jiàn)，各抒己見(jiàn)。

有人說(shuō):距離是一種保護(hù)，地鐵軌道隔離的黃線，高速公路上的車距，都是為了大家的安全；也有人認(rèn)為距離是一種尊重。你保持距離，給別人騰出空間，表示尊重；有些人把距離描述為一種清醒。考的太近很容易迷茫，適當(dāng)?shù)木嚯x可以讓人清醒；最常見(jiàn)的說(shuō)法是，距離是一種美。美需要隔著一定的距離去欣賞，才能真正實(shí)現(xiàn)。

距離是多少？各有各的說(shuō)法，各有各的角度。但無(wú)論如何，這些都是“近”的。那么，什么樣的距離算遠(yuǎn)呢？

地理距離遠(yuǎn)嗎？古代“我住長(zhǎng)江頭，你住長(zhǎng)江尾。”“我在這里，大陸在那里。”今天，“我送你千里之外?！钡珶o(wú)論離天涯海角多遠(yuǎn)，你不都是“相逢一笑泯恩仇”嗎？宇宙中天體之間的距離遠(yuǎn)嗎？隨著膨脹，探測(cè)和編輯宇宙中的天體是不可能的。說(shuō)到距離，幾乎都是以光年為基本單位。但是，宇宙再大，也跳不出陰陽(yáng)的控制。遠(yuǎn)方是你要去的地方嗎？人的一生死是永恒的差別，但早在2000多年前，老莊就把生死視為自然的輪回規(guī)律，所以才有了“邊唱邊鼓”的故事。

那么什么樣的距離是最遠(yuǎn)的，而且是最遠(yuǎn)的呢？a:最遙遠(yuǎn)的距離是在一起，卻看不見(jiàn)對(duì)方。是靈魂的距離。有時(shí)候近在咫尺，卻感覺(jué)遙不可及。這不就是工作中的精神距離嗎？我們都是那么熟悉，可我就站在你面前，你卻不知道我的心思，連招呼都不打。即使是最好的朋友，也因?yàn)榫裆系木嚯x而無(wú)法清晰的觸碰到對(duì)方。這能叫“最好”嗎？

最遠(yuǎn)的距離是靈魂。它是最致命的武器，殺傷力比我們想象的還要強(qiáng)！

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距離初中作文通用

作文是我們留給子孫后代的珍貴財(cái)富，也是我們永恒的遺產(chǎn)。通過(guò)寫作，我們能夠更加清晰地表達(dá)自己對(duì)于人生的期望和思考。一篇優(yōu)秀的作文，其標(biāo)題可以瞬間吸引讀者的眼球，那么如何才能夠?qū)懞靡黄魑哪兀咳绻胍钊肓私狻熬嚯x初中作文”，以下是為您準(zhǔn)備的相關(guān)資料，請(qǐng)將此頁(yè)加入收藏，以便獲取更多的知識(shí)！

距離初中作文 篇1

每個(gè)人之間都隔著距離，或者是有形亦或者無(wú)形，有時(shí)你察覺(jué)不到，有時(shí)你刻意而為。距離這東西，難若天地之遠(yuǎn)，近則映入眼簾，那要看你心中所想。

猶記得，那個(gè)夏日的一個(gè)傍晚，我獨(dú)自走在綠陰小道上。不斷地在樹(shù)影中穿梭著，而我的心卻在砰砰跳：怎么辦？我的引體向上沒(méi)有達(dá)標(biāo)，只做了一半時(shí)間便到了。我的成績(jī)與達(dá)標(biāo)成績(jī)相比，距離還有那么大。我該如何是好？

正焦慮動(dòng)著，突然看到不遠(yuǎn)處的秋千，我晃當(dāng)晃當(dāng)?shù)刈哌^(guò)去，坐下。我腳踮了一下地，秋千便晃蕩起來(lái)。微風(fēng)拂過(guò)，讓我的心都感到一陣舒爽。

我正想地出神，突然，一個(gè)人從后面推了我一把。秋千開(kāi)始上下用力地?cái)[動(dòng)起來(lái)，我的心也隨著秋千天地?cái)[動(dòng)而上下劇烈地跳動(dòng)著。是誰(shuí)，是誰(shuí)推了我一把？

“小朋友，這樣是不是舒服多了？”一道沙啞的聲音為我解了惑。我略微點(diǎn)頭?！拔铱匆?jiàn)你滿面愁容，想必又是遇到什么難事吧，這又有什么呢？只不過(guò)是生活中的小插曲罷了。人的一生，不過(guò)正像這個(gè)秋千一樣起起伏伏嗎？”老爺爺和藹地看著我，沉聲說(shuō)道。

我聽(tīng)著老爺爺說(shuō)的話，心慢慢靜了下來(lái)，享受著微風(fēng)的愛(ài)拂?；秀遍g，我似乎明白了：人生確實(shí)如此秋千，你不用力，不付出時(shí)，秋千便沒(méi)有什么起伏；而當(dāng)你付出，用力了，秋千就帶給我們涼爽。

當(dāng)我們努力，就會(huì)把任何事情都迎刃而解，那么距離成功的距離也會(huì)越來(lái)越近?？扇羰遣慌?，沒(méi)有作為，則享受不到，挑戰(zhàn)挫折的那股活力，與成功的成就感。

我踏著夕陽(yáng)的余輝走上回家的道路上，至此我會(huì)每天練習(xí)，與成功的距離拉近。

距離初中作文 篇2

世界上本沒(méi)有距離，誤會(huì)多了，便也成了距離。當(dāng)產(chǎn)生矛盾的距離成為隔閡時(shí)，定要伸出自己的手，勇敢地去面對(duì)，才可能在距離間筑起橋梁，走進(jìn)對(duì)方。

我起初認(rèn)為我與陌生人間也有距離。言之，膽小怕生，難以啟語(yǔ)。甚至話都說(shuō)不出。但也曾經(jīng)發(fā)生過(guò)令人難忘的。

是一個(gè)雨天，我準(zhǔn)備去上學(xué)，本來(lái)平淡無(wú)奇地踏入校園那一刻消失了。我這時(shí)才恍然大悟，我竟然沒(méi)有戴黃帽？在當(dāng)時(shí)，這是每天必帶之物。在手足無(wú)措之時(shí)，我冒著雨跑向?qū)W生用品店，本希望可以在那里順利進(jìn)校。但老天卻故意和我作對(duì)，媽媽也騎車走了，我只好走進(jìn)店中。

我問(wèn)陌生老板：“請(qǐng)問(wèn)可以給我一頂小黃帽嗎？”現(xiàn)在看來(lái)，這種口吻有些生硬。笑道：“你沒(méi)錢？我們不賣的?！蔽业男乃查g跳得極快，似乎即將從身子里蹦出來(lái)了。

當(dāng)我失望地離開(kāi)之時(shí)，那老板朝我喊：“嘿！我這里有一個(gè)舊的黃帽！”我像一是只被人抓住命根的螞蟻找到了救命稻草一般，頓時(shí)心花怒放，迅速將那頂黃帽戴在頭上，舊或不舊也不管了，能帶就行。

雨停了，我的心情也隨著走進(jìn)校門的喜悅激動(dòng)起來(lái)。啊！這可真是美妙的一天?。￠T口的保安看著我，我情不自禁地和他打招呼，他也向我問(wèn)好。我似乎察覺(jué)到了自己對(duì)陌生人的勇敢開(kāi)口。

放學(xué)了，我依舊戴著這頂黃帽走出校門，媽媽看見(jiàn)我頭上的，驚訝地對(duì)我道：“今早不是忘帶了嗎？這是哪來(lái)的？”我指了指那邊的店，笑而不語(yǔ)。

我們走向那家店，將這頂帽子還給了他。距離不是憑空想象產(chǎn)生的，也不會(huì)憑空消失。他朝我笑了笑，我頓時(shí)感到臉上一陣熱，是感動(dòng)的。天上晴天萬(wàn)里，沒(méi)有了早上的豪橫潑灑，迎來(lái)的是欣喜若狂。

“我太膽小，陌生人和我有距離?！边@種距離不否認(rèn)其存在，但也須盡量和對(duì)方溝通，解除距離限制。

只有人的心態(tài)好，做出來(lái)的事才能賞心悅目。將那點(diǎn)滴的，破碎的建造起來(lái)，打通距離，拉近距離，才能獲得真正的快樂(lè)和幸福。

向著好的發(fā)展，從一言不發(fā)到聊天說(shuō)地；從膽小怕生到靈機(jī)圍繞；從距離之間的斷壁殘?jiān)綈?ài)屋及烏，那一刻，我體會(huì)到了人與人的真正開(kāi)放，溝通多了，誤會(huì)少了，距離就被拉近了。只有當(dāng)距離無(wú)限拉近，社會(huì)才會(huì)變得美好無(wú)瑕。

距離初中作文 篇3

和你的距離有千年，然而我卻癡心未改，站在時(shí)光的岸邊，遠(yuǎn)看你像是渲染了一層素墨的薄涼，我奔跑在與你相遇的路上。 -----題記

我追尋著你的腳步，仿佛我們之間只相隔一個(gè)酒家。那年清明微雨，聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)：“借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村”。于是我隔著酒家看你，有春天竹子的清冽，粉紅杏花的明朗。這是你在我記憶中的模樣，如在世之蓮，凈心素雅，不污不垢，淡看浮華。

我們之間的距離仿佛能讓我觸手可及，卻又是一片渺茫。在那時(shí)，你意氣風(fēng)發(fā)，鮮衣怒馬的年紀(jì)令人艷羨，我聽(tīng)見(jiàn)樓上女子的幾聲琴弦，幾句和唱，而倚欄的公子卻是含笑神色帶著落寞，我們之間距離是因了我不懂你的憂傷嗎？你是走在雨中孤獨(dú)的旅客，所以詩(shī)里的悲涼無(wú)人懂。不，我看到的是你在疏朗風(fēng)流下的世事洞明。即使是“折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝”的悲慨中，也有“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的調(diào)笑，即便是“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”的春景中，也有“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”的蒼涼。

是了，即使是相隔千年又怎樣，我們之間相近的是我懂你的憂傷，你看到我的執(zhí)惘。我走過(guò)你走過(guò)的古村，那長(zhǎng)亭長(zhǎng)，短亭短，九曲回腸皆是離殤，你說(shuō)“十年一覺(jué)揚(yáng)州夢(mèng)，贏得青樓薄幸名”，是調(diào)笑的話語(yǔ)，而你看到是淡煙暮靄，孤江的漁火，遠(yuǎn)寺的梵唱。你說(shuō)“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花”。這時(shí)，你如此落寞，卻仍在為這個(gè)飄搖的帝國(guó)擔(dān)心?；ㄒ粯拥奈淖郑粯拥娘h零，我也只有這般通過(guò)字里行間與你相遇，時(shí)光不能成為距離，我想穿越千山終會(huì)和你相遇，不為在你的詩(shī)詞中醉去，只為在人間和你相對(duì)相遇，我們之間心的距離近了，我看清你眼中的滄桑，而我的心卻在那一刻砰然碎去，從此一地淚光。

距離初中作文 篇4

總有幾句話，讀到了我的心里。她的話啊，深遠(yuǎn)，悠長(zhǎng)，讓我想到了從前、現(xiàn)在、將來(lái)。

這是跨三代人的故事，其中的感受亦是說(shuō)不盡，道不完。我只是以一個(gè)孩子的身份，讀她的故事——她與母親和孩子的故事。

我的年紀(jì)，似乎還不能完全懂得母親，總是嫌這嫌那，有時(shí)候竟還對(duì)母親如此抗拒。那篇《十七歲》的最后一句：“你簡(jiǎn)直就像個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的五歲小孩！”讓我讀了一遍又一遍。我的年紀(jì)，正渴望著快點(diǎn)成熟，而我的母親正一天天老去，又渴望著從前，年輕的時(shí)候甚至小時(shí)侯。所以也像文章中的作者一樣，一種天真的心態(tài)。這樣兩種狀態(tài)的碰撞，差不多是每個(gè)年這樣紀(jì)的母親和孩子都有的吧。那究竟母子間的距離是在靠近還是疏遠(yuǎn)？我想我是在疏遠(yuǎn)，盡管母親想向我靠近。但是這最后一句，在我讀來(lái)是會(huì)傷人心的。再如《母親節(jié)》中的那一大串母子的對(duì)話，剛讀完真是覺(jué)得好好笑，竟有這么嘮叨的媽媽！可是又細(xì)細(xì)一想，這樣的對(duì)話在我生活中也不少，只是我沒(méi)有留意而已。原來(lái)我們的成長(zhǎng)都那么的相似！

讀到《為誰(shuí)》的最后時(shí)，我的心暖暖的，我不是要你給我燒，而是要你學(xué)會(huì)燒給自己吃。不知是站在兒子的立場(chǎng)上感到溫暖還是站在母親的立場(chǎng)這樣的暖。我想的是，我今后也想像安德烈那樣，為母親燒飯，為母親著想，曾幾何時(shí)，母親也被視為掌上明珠，但是為了我，她學(xué)會(huì)了洗衣，燒飯，做家務(wù)……變成了會(huì)為柴米油鹽和菜價(jià)斤斤計(jì)較的大媽，從一個(gè)年輕姑娘變成一個(gè)中年老人，但我喜歡她這樣，也許將來(lái)我也是這樣，她為我付出青春，傾注撫盡的愛(ài)，那么縱使我與她有一大步距離，她正不斷靠近我，那我又怎能后退，那么我們慢慢靠近，不再疏遠(yuǎn)。

再后來(lái)，母親漸漸老去，而作者也不在年輕，她們顯的更加親密。她們做著那些令她們有趣的事，涂指甲油，回憶往事。雖然老母親年紀(jì)大了，記性差了，忘記很多事，但是龍應(yīng)臺(tái)都十分耐心的給她講那些從前的事，著不是很溫馨嗎？《雨兒》中最后一句：我這才注意到，她穿著黑色的衣領(lǐng)，像一個(gè)中學(xué)的女生?！笔前?，她們都沒(méi)老，時(shí)光帶給她們年齡的距離，可是阻礙不了她們心的距離。

時(shí)光匆匆，我要走自己的人生路，也許你目送著我的背影漸行漸遠(yuǎn)，但是對(duì)您的心啊，依然還在原地，所以將來(lái)無(wú)論多遠(yuǎn)，你我也并不遙遠(yuǎn)。

距離初中作文 篇5

我又和母親吵架了。雖然我們站得很近，但是我感覺(jué)我們距離卻越來(lái)越遠(yuǎn)。

我倆你一句，我一句，都不容對(duì)方辯解，而且聲音一次比一次高，叫了半天，兩人都精疲力竭。其實(shí)吵架的導(dǎo)火線只是我出門該穿什么衣服而已。我們因?yàn)檫@樣雞毛蒜皮的小事吵架，數(shù)不勝數(shù)。

周圍靜下來(lái)了，空氣都凝滯了。我們坐在沙發(fā)兩邊，一動(dòng)不動(dòng)，這場(chǎng)景就像一張老舊的黑白照片。隨后，母親又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我，這時(shí)她的眼神不似剛才要吃人般的生氣，好像多了些什么，而這發(fā)現(xiàn)卻讓我沒(méi)了對(duì)視的勇氣。我不動(dòng)聲色地低下了頭，只聽(tīng)墻上的時(shí)鐘滴答滴答的響。過(guò)了一小會(huì)兒，母親一聲嘆息，然后略帶疲憊的聲音傳進(jìn)我耳朵“我出去走走，你自己收拾出發(fā)吧?！?/p>

我獨(dú)自坐在沙發(fā)上愣著，心里突然有了些許愧疚，但我和母親之間那道深深的代溝卻讓我繼續(xù)煩惱。我與母親像是兩個(gè)世界的人，我在東，她在西；我在西，她在東，貌似我們永遠(yuǎn)無(wú)法達(dá)成一致。我心里那絲愧疚一掃而空，我跺著腳收拾東西出了家門。

在小區(qū)門口，我看見(jiàn)了母親那里徘徊，我特意不穿外套大搖大擺快步從她身邊走過(guò)。她果然叫住了我，一臉認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“今天晚上冷。你要是冷的話，打電話給我，我去給你送衣服?！鳖D時(shí)，我后悔與母親吵架了，我剛剛那樣跟她針?shù)h相對(duì)，她卻還是那樣還在關(guān)心我的冷暖，我想跟她和好，但又因?yàn)槟且稽c(diǎn)面子，快步跑開(kāi)了。潛意思里我卻感覺(jué)到母親那關(guān)愛(ài)的眼神一直在注視著我，我的內(nèi)心更是波瀾不止。

晚上下課后，外面果然刮起了大風(fēng)，我凍得直打噴嚏，懊惱不已。我正不斷吸鼻涕往外走的時(shí)候，看到前面路上有個(gè)人－－打著手電筒一步一步小心翼翼地走過(guò)來(lái)，走近了，才發(fā)現(xiàn)那是我母親，這一刻我有點(diǎn)哽咽。

早上我還沖著她大吼，說(shuō)她管太寬，晚上她卻怕我凍著，不顧自己的夜盲癥，毅然來(lái)到我身邊。我沖到她身前，抱住了她，流著淚不住地說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起！”母親微笑著拍著我的背，安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的。來(lái)，先把外套穿上，別凍著了。”動(dòng)作一如既往的溫柔。

這時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，我和母親根本沒(méi)有距離，所謂的“代溝”，不過(guò)是一個(gè)自私的借口罷了，血濃于水，我和母親之間不應(yīng)該有距離。母親的愛(ài)有時(shí)候很尖銳，有時(shí)候很綿長(zhǎng)，無(wú)論怎樣，那份愛(ài)是沒(méi)有距離的。

距離初中作文 篇6

今天的天氣出奇的好，在接連幾天的陰雨天氣后，我們終于見(jiàn)到了久違的太陽(yáng)。在陽(yáng)光下，我笑了，這似乎預(yù)示著什么。

——題記

下課了，同學(xué)們紛紛走出教室，我倚著墻，感受著陽(yáng)光照耀在身上的暖意，陶醉著。

一陣熟悉的腳步聲響起，來(lái)著在我的身邊站住，和我一樣倚著墻。我扭頭看了她一眼，小S同學(xué)，你總是這樣若無(wú)其事般的來(lái)到我身邊，我笑了一下，轉(zhuǎn)過(guò)頭去。雖然你來(lái)了，但我并沒(méi)有說(shuō)話的打算，因?yàn)槲抑?，你也一樣沒(méi)有。我們都默默地守著這份特有的默契．．．．．．如果你正從我們面前經(jīng)過(guò)，你可以看到，兩個(gè)女生緊挨著，卻都一言不發(fā)。

記得剛升初一的時(shí)候，我很快就擁有了一大群所謂的朋友，但我卻希望，在我的好友里會(huì)有個(gè)你。期末考試的成績(jī)一下來(lái)，我就急忙對(duì)照著我們的年級(jí)排名，我頓時(shí)汗顏，我們竟然相差整整9名！我們之間的距離真的如此之大嗎？我欲哭無(wú)淚了。于是，我下定決心，所點(diǎn)我們之間的距離。終于，經(jīng)過(guò)我的努力，我吧醉啦分的科學(xué)補(bǔ)了上來(lái)。期末考試后，我滿懷信心，我堅(jiān)信，這次與你的距離，一定會(huì)小很多！但是，當(dāng)我看到我們的名次時(shí)，我頓時(shí)愣住了。我這次的成績(jī)出奇的好！而你，還保持著你期中的成績(jī)。我驚呆了，我們之間的距離，是注定要有的嗎？我們之間，是真的有距離！

我不想再等到我們之間的距離變小，我提出了要和你交朋友，而你，在沉默過(guò)后，卻拒絕了我！這是我倍受打擊，窗外下著大雨，昏暗的天空一如我的心情，我走出教室，任那雨點(diǎn)打在我的臉上。我不甘心，我一直以為是我不配，所以我更加努力，從以前的樣樣不如你，到如今的幾乎門門都能與你相比，天知道我費(fèi)了多大的勁那！終于，不知是我的真誠(chéng)打動(dòng)了你，還是我的執(zhí)著讓你于心不忍，你終于，成為了我的朋友。但似乎是我眾多“朋友”當(dāng)中最沉默的一個(gè)，這與我真實(shí)的性格倒是相像。

我為什么總是想到這些呢？我不經(jīng)意間又朝你的方向一瞥，猛然發(fā)現(xiàn)你正在很認(rèn)真的看著我！我嚇了一跳，難道說(shuō)，每次我在你身邊回憶的時(shí)候，你就是這樣看著我的？一瞬間，我揚(yáng)起嘴角向你微微的笑了笑，而你，也露出了少見(jiàn)的笑容，我們之間，已經(jīng)沒(méi)有距離。小S同學(xué)，在初中這個(gè)階段，我為有你這個(gè)朋友感到慶幸。因?yàn)槲覀兌寄氖刈o(hù)著這份距離。

距離初中作文 篇7

剛一進(jìn)門，目光穿過(guò)客廳便瞧見(jiàn)了窗臺(tái)上的花草中又多了一盆白色的花。吸吸鼻子嗅了嗅，空氣中彌散著一股若即若離的芬芳之氣，隱約覺(jué)得是茉莉香。我問(wèn)父親何時(shí)又抱回了一盆茉莉花，他笑著答非所問(wèn)道：“鼻子真靈，隔這么遠(yuǎn)就聞到香味了？”

小時(shí)候見(jiàn)過(guò)舅舅家養(yǎng)的茉莉，依稀記得它的模樣和氣息，只覺(jué)得它是很難接近的一種植物。天然無(wú)瑕的白，晶瑩無(wú)濁的綠，一點(diǎn)枝頭上傲然獨(dú)立的綻放，都給人一種可遠(yuǎn)觀而不可褻玩的距離感。而今日自己家也養(yǎng)了一盆，那種距離上的疏離固然存在，可還是被其芳香所吸引，忍不住走上前去觀察。

隨著距離的縮短，那一抹圣潔的白逐漸映入眼簾。竭力地綻放，層疊的花瓣舒展腰肢，在渾然天成的綠葉的掩襯下，更是伊人?？晌铱此臅r(shí)候，心中卻萌生一種不可褻瀆的神圣感。它那樣高潔傲岸，縱使無(wú)人欣賞也要吐露自己的馥郁芬芳，是我所不能及的。

忽然想到：滾滾紅塵中的過(guò)客，誰(shuí)又能如這茉莉花般神圣潔白不染穢俗呢？我只是生活在城市中的居民，在水泥森林中浮沉。每日所想不過(guò)是如何討老師和家長(zhǎng)的歡心，如何與同學(xué)處好關(guān)系，如何在各種比賽中爭(zhēng)強(qiáng)奪冠，來(lái)贏得他人的贊譽(yù)。我張開(kāi)雙臂擁抱的，不過(guò)是紛飛繁雜的塵土，夾雜著徒有的功名利祿。倏忽間，我覺(jué)得我的心離這神圣的茉莉花很遠(yuǎn)。

茉莉花的不問(wèn)世事，我恐怕一輩子也學(xué)不來(lái)。它能在太陽(yáng)耀眼的光芒中綻放獨(dú)立于天地的白，它能在泥土的盤繞中舒展純粹無(wú)瑕的綠。濯而不妖，淤而不染。這種傲然獨(dú)立于塵世間的品性，對(duì)于我而言，或?qū)⒂肋h(yuǎn)是可望而不可即的。

淡淡的悲哀油然而生。我又何嘗不想脫離這充滿世俗腥氣的塵世，又何嘗不想如茉莉花般孑然獨(dú)立、兀自芬芳呢？可我是社會(huì)中的一粒砂，羽翼未豐的我以何來(lái)支撐我的精神世界呢？我現(xiàn)在所能做的，只有隨著世俗的洪流不斷地拼搏、去爭(zhēng)取，以獲得自己所需的資本，才有資格傲立于世。但到那時(shí)，我有是否扔堅(jiān)持內(nèi)心所向往的高潔品性，就不得而知了。

這便是我與茉莉花最遙遠(yuǎn)、最根本的距離。我的心無(wú)法接近從不與世俗同流合污的它?？v使心中萬(wàn)般無(wú)奈，且為自己與花之間的遙遠(yuǎn)距離感到傷心與悲哀，但這茉莉的貞潔情操，依然是我所向往和憧憬的。

我會(huì)盡我所能，縮短我們之間的距離。

距離初中作文 篇8

人，無(wú)法自己選擇命運(yùn)，但是人可以改變命運(yùn)。改變的前提，就是找到自信。

——題記

我是一個(gè)平凡的人，就像沙漠里的一粒沙一樣平凡，然而，就在我步入初中的那一天，一切都變了……

一切都是那么新奇，就在我還未適應(yīng)時(shí)，我就成了語(yǔ)文課代表，我不知所措地看著這個(gè)頭銜，不知道該哭還是笑，因?yàn)槲覐奈串?dāng)過(guò)任何職位。沒(méi)辦法，只能接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)吧。

第一天，還蠻輕松的，當(dāng)語(yǔ)文課代表也就是跑跑腿。可是，到了晚上，當(dāng)時(shí)針指到6：28時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一切都變了，因?yàn)?：30時(shí)是語(yǔ)文晚讀。語(yǔ)文老師告訴我這個(gè)時(shí)候應(yīng)該組織語(yǔ)文晚讀?？?、可、可是，怎么組織啊?我皺緊眉頭。

……嗯！

對(duì)了！

以前別人怎么做我就怎么做不就是了。我為自己的想法竊喜不已，可轉(zhuǎn)念一想，頓時(shí)又泄氣地趴到了桌上，小學(xué)根本就沒(méi)有晚讀嘛！

旁邊的同學(xué)推了推我說(shuō):“語(yǔ)文課代表，語(yǔ)文晚讀開(kāi)始了?？禳c(diǎn)喊語(yǔ)文晚讀啊?”“喊！”我猛地一激靈，對(duì)啊，喊一下不就得了唄，楊雨晴你怎么這么笨，我埋怨自己。

唉，緊跟著難題又來(lái)了，我本性不多言語(yǔ)，很沉默，讓我大喊一聲還真是太為難了，眼看著分鐘滴答滴答就要走到30了，怎么辦?怎么辦？硬著頭皮上唄，猶猶豫豫地站起來(lái)了，深深的吸了口氣，詞就在喉嚨管哪兒，可就是說(shuō)不出來(lái).我瞟了一眼鐘，30了！

我心中一緊，時(shí)間由不得我，我一閉眼，大喊一聲:“現(xiàn)在開(kāi)始語(yǔ)文晚讀！”說(shuō)完，癱在了座位上。過(guò)了一會(huì)兒，我輕輕拍了拍胸脯，喘了口氣，原來(lái)就這樣簡(jiǎn)單啊，真容易。

我慢慢地在行間巡視，聽(tīng)著讀書(shū)聲，在他們的聲音和呼吸的籠罩中，我發(fā)現(xiàn)，我的人生翻進(jìn)了嶄新的一頁(yè)，我的身體輕盈失重，像透明的葦絮一樣飛揚(yáng)。

如今，當(dāng)我一次次喊語(yǔ)文晚讀時(shí)，都會(huì)想起從前那個(gè)沉默寡言的我和笑對(duì)今日的我。我想：這應(yīng)該就是在一片漆黑里，我去摸索著那扇通往自信的門，曾經(jīng)我以為它離得很遠(yuǎn)，一次的跌倒，一次的絆足，心便輕易的在平靜中驚訝，在驚訝中無(wú)助，在無(wú)助中害怕，然而，終有那么一刻，我們還是看到了自信的模樣，回望起點(diǎn)，那卻不過(guò)是兩分鐘的距離……

距離初中作文 篇9

看似親密無(wú)間，誰(shuí)又知道挨緊的身軀間存留著的距離，誰(shuí)又知道我們的想法之間的距離。我們漸漸地走遠(yuǎn)，一步之遙的距離已變成一億顆星星的距離。半年時(shí)間的消逝，讓我們形成陌路。我不知昔日的情誼流逝在何方，更不知如何找回。任由著絢爛多彩的友情逐漸淡化，直至消失得無(wú)影無(wú)蹤。

回想著離別額的場(chǎng)景，更多的是茫然。我一直把我們我們之間的友誼稱為最純粹的情，沒(méi)有任何雜質(zhì)。

我們存在著很多的分歧，存在著想法間的距離。我很倔強(qiáng)地堅(jiān)持著自己的想法，為此，我們不曾少吵過(guò)架。看著你氣嘟嘟的秀臉，我只能“放下屠刀，立地成佛”地哄著你。你就笑顏逐開(kāi)了，燦爛的笑容背后洋溢的陽(yáng)光是我的守候。我想，待我們的棱角漸漸磨平的時(shí)候，也許我們就不存在著距離?？墒牵テ嚼饨侵蟮淖约?，還是我嗎？

距離初中作文 篇10

小東最近交了一個(gè)筆友，是通過(guò)雜志的“交友啟事”認(rèn)識(shí)的。

這個(gè)筆友是一個(gè)花季女孩兒，名字叫絲雨，家住遙遠(yuǎn)的黑龍江。初次交流，絲雨就表現(xiàn)出對(duì)小東十二分的真誠(chéng)和信任，還給他寄來(lái)了一張漂亮的賀卡和一連串美好的祝?！?/p>

小東很激動(dòng)，有生以來(lái)他還是第一次給女孩子寫信，因此他也表現(xiàn)出百分之百的真誠(chéng)和認(rèn)真。

在絲雨的第二封來(lái)信中，她的話語(yǔ)更加親切，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，像久別重逢的友人，并且在信后附了一句話：“希望是朋友，不長(zhǎng)只一生?！毙|看后很受感動(dòng)，大有相見(jiàn)恨晚之意。他提起筆來(lái)，一氣呵成一封長(zhǎng)達(dá)5000字的信，并且也在信后附了一句：“有的人終生相伴，卻形同路人；有的人擦肩而過(guò)，確永生難忘！”

不久，絲雨又來(lái)信了，信氣仍然是那么親切，跟小東談理想，談追求，談未來(lái)……并在信末附上一句：“雖然遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水，但彼此的心是相通的，我會(huì)永遠(yuǎn)為你祝福！”小東看后心潮澎湃，如癡如醉，他已經(jīng)完全浸沒(méi)在這人世間的脈脈深情中了。

在后來(lái)的日子里，小東和絲雨鴻雁往來(lái)，互吐真誠(chéng)。小東一日不讀信，就有如隔三秋的感覺(jué)。每次讀絲雨的信，就覺(jué)得彼此的距離有拉近了一些，仿佛純情漂亮的絲雨就在眼前……

一次，小東給絲雨寄了一封掛號(hào)信，信中希望絲雨給他寄張照片，并且隨信附上一張自己認(rèn)為是不錯(cuò)的彩照。

沒(méi)幾天，小東便收到絲雨的回信，絲雨說(shuō)不能給小東寄照片，如果那樣的話，他們這段友情很可能結(jié)束……小東怎么肯相信，又接連去了幾封信，下了一百次保證……

后來(lái)，絲雨果然寄來(lái)了一張照片，小東打開(kāi)看時(shí)只覺(jué)锝心灰意冷，大失所望，原來(lái)照片上一個(gè)十足的“丑女”！小東看后再也沒(méi)有先前的那份激情了，每一次提起筆都覺(jué)得無(wú)從下筆，后來(lái)干脆把筆撂下了。

又過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，小東早就把這件事給淡忘了。然而，有一天，他收到了一封信，小東打開(kāi)了，那熟悉秀麗的字跡映入眼簾：“……距離本身就是一種美，有時(shí)刻意強(qiáng)求就會(huì)喪失它……朋友，那張照片本不是我的，現(xiàn)在寄張我的照片，留做紀(jì)念吧！再見(jiàn)，朋友，我們之間已有了“心”的距離，彼此不可能再成為朋友了?！?/p>

小東呆呆地望著那張近在咫尺似張柏芝的照片，心中產(chǎn)生了一種不可名狀的失落感。

距離作文五篇

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距離作文 篇1

在生活中，親人之間，距離產(chǎn)生的并不是美，是距離。

一個(gè)小伙子離開(kāi)家鄉(xiāng)去大城市打工，回來(lái)后與親人之間產(chǎn)生距離的故事，勾起我對(duì)小時(shí)候，作為一個(gè)留守兒童的回憶。

過(guò)了大年初十，我知道最開(kāi)心的時(shí)光已經(jīng)不多了，所以很想時(shí)光過(guò)得慢些，因?yàn)榫o接著便是與父母一年的分別。不過(guò)最美的時(shí)光總是短暫的，兩天之后，父母真的要走了。臨走時(shí)，父母塞給我一些錢，我默不作聲地將錢塞到口袋中。站在路邊，呆滯的目光緊盯著遠(yuǎn)去的汽車。在外公外婆催促回家的聲音中，我才回過(guò)神來(lái)，父母已經(jīng)走了。

開(kāi)學(xué)了，外公帶著我來(lái)到學(xué)校。校園門口，除了我們這樣少數(shù)的留守兒童是爺爺奶奶外公外婆送過(guò)來(lái)之外，絕大多數(shù)都是父母牽著子女的手，或是摟著子女在報(bào)名老師的旁邊，同學(xué)們都與父母愉快的交談著。父母對(duì)孩子一聲聲的叮囑與鼓勵(lì)，子女則堅(jiān)定地點(diǎn)頭，而我冷不丁地站在一旁，顯得有些煞風(fēng)景。

有一次，老師布置了一篇作文，讓我們寫自己的爸爸或是媽媽，而我提起筆來(lái)，卻無(wú)從下手。因?yàn)槌艘稽c(diǎn)對(duì)父母微弱的記憶外，我甚至不知道他們?cè)谀睦锕ぷ鳎矚g什么只知道，他們過(guò)年后就走，要過(guò)年時(shí)便會(huì)回來(lái)。無(wú)奈之下，只好偷偷看了同桌的作文，自己再學(xué)著編一編。當(dāng)作文本子發(fā)下來(lái)后，評(píng)語(yǔ)是四個(gè)大字雷同作文。

生病的時(shí)候，我只能由外公帶著去輸液。我清楚的記得，在輸液時(shí)，對(duì)面有位阿姨摟著自己的兒子說(shuō)：你看看，對(duì)面的那個(gè)小弟弟還沒(méi)你大，人家都不哭，多堅(jiān)強(qiáng)！你看你，是不是個(gè)男子漢了？看著那個(gè)孩子扎針時(shí)趴在媽媽身上哭著，撒嬌著，而我卻眼睛眨都不眨一下。其實(shí)，我并不是沒(méi)有眼淚，只是眼淚都往心里流。

有時(shí)跟同學(xué)起矛盾打架時(shí)。我和同學(xué)都被請(qǐng)了家長(zhǎng)。我外公來(lái)了，站在一旁沉默不語(yǔ)。而那個(gè)同學(xué)的媽媽卻在一旁哄著自己的兒子，時(shí)不時(shí)用很銳利的目光掃著我，仿佛什么都是我的錯(cuò)似的。而我只能默默低下頭，躲避著，其實(shí)錯(cuò)并不在我，我為什么要低頭呢？

快過(guò)年了，父母和往常一樣回來(lái)了，也和往常一樣買了很多東西：好吃的，好玩的可我卻開(kāi)心不起來(lái)。想到開(kāi)學(xué)時(shí)他們不來(lái)送我，早早就走了；想到報(bào)名時(shí)，我孤零零的站在一旁；想到那篇完成不了的作文；想到生病的時(shí)候無(wú)人安慰；想到打架被請(qǐng)家長(zhǎng)時(shí)，他們沒(méi)有給我保護(hù)心中不經(jīng)意之間，產(chǎn)生了一層隔膜。不管他們?cè)趺春逦?，我始終笑不起來(lái)。雖然很想親近他們，抱一抱他們，但始終做不到，我覺(jué)得我們之間有了很長(zhǎng)一段距離。

距離產(chǎn)生距離。

距離作文 篇2

人與人之間都有距離，差別只在于這距離是遠(yuǎn)還是近。人與人之間沒(méi)有距離，原因在于他們之間的心靈是聯(lián)通的。

家后面的院子里，租住著一戶外地人家。一家三口過(guò)得很美滿，盡管父親是一個(gè)殘疾人，但是，卻沒(méi)有一絲對(duì)生活的氣餒。他的女兒比我小，所以會(huì)經(jīng)常會(huì)問(wèn)我一些問(wèn)題，我們倆很合得來(lái)，自然關(guān)系也不錯(cuò)。她給我的印象就是文靜、堅(jiān)強(qiáng)，雖然看起來(lái)若不禁風(fēng)，可是扳手腕的力氣居然比我還大。可能是因?yàn)樗陌职值木壒拾?。她不僅要管好她自己的，還要照顧好她爸爸。

即使是這樣，卻從不向生活低頭，不管是她還是她媽媽。不過(guò)她爸爸有時(shí)會(huì)看起來(lái)很傷感，但在乖巧的女兒和賢惠的妻子的堅(jiān)持下，也充滿了生活的“斗志”。雖然一輩子只能坐在輪椅上，但腦和手都好好的呀，她的爸爸有時(shí)會(huì)給雜志社投稿，賺點(diǎn)錢補(bǔ)貼家用。黃昏下，每當(dāng)我放學(xué)回來(lái)，可以看到他在幫一旁的妻子折傘，他也在替他的家出一份力。遇見(jiàn)他的時(shí)候，他會(huì)對(duì)我微笑。我始終覺(jué)得，在這笑的背后，一直有一股力量默默支撐著他。

是女兒的愛(ài)，是妻子的愛(ài)，是鄰里的愛(ài)，讓他與我們沒(méi)有距離。不是嗎?

十字路口的敬老院里，也有一個(gè)殘疾人，是一個(gè)老爺爺，他不能說(shuō)話。每天去上學(xué)，或放學(xué)，都會(huì)看到他站在敬老院門口，對(duì)路過(guò)的每一個(gè)行人微笑，也包括我。雖然他不能說(shuō)話，但他用他的微笑溫暖每一個(gè)行走在寒風(fēng)中的人。有一次，我放學(xué)經(jīng)過(guò)的時(shí)候，我們互相用微笑打招呼，然后我隨手把手中的餐巾紙扔在地上。剛前進(jìn)一步，他卻依依呀呀地叫住了我，并微笑著撿起那張被我扔掉的餐巾紙，還向我搖了搖手，他比劃著，我知道了，不能這么亂丟垃圾。我感到慚愧極了!在這個(gè)啞爺爺面前，我頓時(shí)漲紅了臉。此時(shí)他又向我微微笑，仿佛又在對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，下次不犯就好了?！?/p>

老爺爺在我的心目中頓時(shí)高大了許多。他作為一個(gè)殘疾人，卻比普通人更注重環(huán)境保護(hù)，更加熱愛(ài)這個(gè)地球。我們常說(shuō)“保護(hù)環(huán)境，從我做起”，但又有誰(shuí)敢說(shuō)自己比這位口不能語(yǔ)的老爺爺做得更好呢?是老爺爺讓我真正明白了“從我做起”這四個(gè)字。雖然，我至今仍不知道老爺爺究竟姓甚名誰(shuí)，但他卻在我的記憶中留下一個(gè)深深的腳印。我每天在路口看到他，就像是每天都可以看到自己至親的人。

他用他的微笑證明他和我們普通人絲毫沒(méi)有距離，不是嗎?我們和他們沒(méi)有距離，沒(méi)有心的距離。鄰居叔叔和老爺爺就是最好的證明，他們樂(lè)觀，他們堅(jiān)強(qiáng)，他們勇于抗?fàn)?，他們?shí)現(xiàn)自己的生存價(jià)值。我們應(yīng)該向他們敬禮，向他們的的頑強(qiáng)意志看齊。

距離作文 篇3

理想與成功之間的距離是什么？答案很簡(jiǎn)單：就是努力、意志和堅(jiān)持。理想與成功是每個(gè)理想追求者都必須考慮和面對(duì)的問(wèn)題。只要我們稍為總結(jié)和歸納一下，我們就不難發(fā)現(xiàn)：大凡成功人士，從小都有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想或目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，肯定會(huì)碰到種種困難、困惑或困境，然后必須付出正常人很難想象的不斷努力。這個(gè)過(guò)程往往是非常痛苦的，甚至是一般人難以想象和忍受的。他們之所以能夠成功，就是因?yàn)橛幸环N非常的意志叫堅(jiān)強(qiáng)，有一種非常的理念叫堅(jiān)持，有一種非常的方法叫努力。

在現(xiàn)實(shí)生活中，理想是美好的，理想是可以在一瞬間產(chǎn)生的。但理想和現(xiàn)實(shí)之間，理想和成功之間的距離往往需要努力和堅(jiān)持去拉近并最終到達(dá)目的.地。理想的實(shí)現(xiàn)者和未能實(shí)現(xiàn)理想的失敗者之間的差別，往往不是輸在起點(diǎn)上，而是輸在過(guò)程中。他們之間的差距不是智商，而是情商。眼界決定境界，態(tài)度決定高度，過(guò)程決定結(jié)果，努力決定勝利，堅(jiān)持決定成功。

同樣的目標(biāo)，同樣的起點(diǎn)，但對(duì)不同的人來(lái)說(shuō)卻有不同的態(tài)度。如果只有百分之一的機(jī)會(huì)，你會(huì)采取什么態(tài)度？積極樂(lè)觀的人，會(huì)以百分之一百的努力去爭(zhēng)取；而悲觀消極的人，則半途而廢就放棄了。這就是差別，這就是距離。有時(shí)候，也許離成功只有一步之遙，但懦弱者就主動(dòng)提前結(jié)束奮斗的歷程了，這是多么令人嘆息呀！

為了實(shí)現(xiàn)心中的理想，你就必須努力、堅(jiān)持、堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)信。堅(jiān)持就是勝利，放棄就是白費(fèi)努力！

距離作文 篇4

今年是恢復(fù)高考四十周年，四十年的高考選撥了無(wú)數(shù)的人才，高考對(duì)于人生來(lái)講意義重大。在黑色的七月，說(shuō)起高考與人生可謂“幾家歡樂(lè)幾家愁”，酸甜苦辣啥都有……

高考是中國(guó)目前最公平的一次考試，在眾多其它外界因素影響干擾較大的情況下，高考是一片相對(duì)的凈土。在過(guò)去年代，高考是人生的最重要節(jié)點(diǎn)。對(duì)于農(nóng)村孩子來(lái)說(shuō)，高考形象的譽(yù)為“穿皮鞋和穿布鞋”的分界嶺，是貧寒人家孩子吃商品糧的唯一途徑。無(wú)論是古代的科舉考試，還是現(xiàn)在高考，都是千軍萬(wàn)馬爭(zhēng)過(guò)獨(dú)木橋，寄寓了人們太多的希望，所以就演繹出許多悲喜劇?！度辶滞馐贰分械姆哆M(jìn)，考到五十多歲中舉，而失心瘋掉，他岳父的一記耳光才讓他恢復(fù)清醒。路遙小說(shuō)《人生》中的高加林、巧珍就是當(dāng)時(shí)高考在中國(guó)鄉(xiāng)村生活的真實(shí)寫照。頗為滑稽的是，當(dāng)年我就讀的學(xué)校，一位老兄高三復(fù)讀了八年，最后還是沒(méi)考上，八年抗戰(zhàn)把日本鬼子都攆走了，居然高考搞不定，徒留許多笑柄。就我本人而言，是高考的受益者。小時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)還算可以，鄰居們開(kāi)玩笑說(shuō)“這娃兒長(zhǎng)大能娶個(gè)燙發(fā)頭媳婦。”在上個(gè)世紀(jì)八十年代，“燙發(fā)頭”是城市漂亮女孩的代名詞，雖然幼小心靈對(duì)此事還很懵懂，但依然認(rèn)為電影上的“燙發(fā)頭”看著就是順眼。那時(shí)候不知道“書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”這些諺語(yǔ)，但就沖著“燙發(fā)頭”而奮斗，人生目標(biāo)有些狹隘。

當(dāng)年通過(guò)十載寒窗、復(fù)讀二年才考上所?？茖W(xué)校，后分配了工作，完成了從農(nóng)民到商品糧的華麗轉(zhuǎn)身。此時(shí)一看，農(nóng)村的姑娘已是莊莊燙發(fā)頭，城市燙發(fā)跡難覓。如果當(dāng)年沒(méi)有考上大學(xué)，“燙發(fā)頭”的夢(mèng)想還是能圓的。

時(shí)至今日，社會(huì)發(fā)展了，人民生活進(jìn)入小康時(shí)代，吃飯穿衣已不是困難，商品糧還不如農(nóng)村戶口吃香。但高考的硝煙始終彌漫，不僅沒(méi)有絲毫減弱，反而愈演愈烈。

從學(xué)區(qū)房的一平米四十多萬(wàn)，到不要輸在起跑線上的幼兒園爭(zhēng)奪戰(zhàn)；從北京上海偏遠(yuǎn)省市和生源大省的錄取分?jǐn)?shù)線的口水戰(zhàn)，到高考移民、中小學(xué)城市就讀的遷移；從多如牛毛的奧數(shù)、英語(yǔ)、音樂(lè)特長(zhǎng)班，到小升初、初升高的預(yù)科班；從社會(huì)機(jī)構(gòu)辦學(xué)賺的盆滿缽溢，到學(xué)校老師把學(xué)生偷偷帶出來(lái)，收費(fèi)價(jià)位不斷攀升……眾生亂象中，一切的目的，都是把著眼點(diǎn)盯著分?jǐn)?shù)，盯著高考，盯著為數(shù)不多的985、211等名校。

當(dāng)然，名校確實(shí)人才輩出，但社會(huì)的大課堂也培養(yǎng)無(wú)數(shù)精英人物。把一切競(jìng)爭(zhēng)力放在優(yōu)質(zhì)名校，讓多少家庭多少父母生出了多少無(wú)奈，豆逼的現(xiàn)實(shí)讓每一個(gè)人都不能置身事外。生活如此茍且，高考如此艱辛，讓人有了養(yǎng)孩子到底為了什么的終極問(wèn)題。

前幾天，看到微友一篇文章，一位母親因孩子高考成績(jī)不甚理想尤顯高興，也是這位母親有著鄰居孩子的切膚之痛。她的鄰居，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)秀，讓無(wú)數(shù)的家長(zhǎng)羨慕嫉妒恨，初中南陽(yáng)名校，高中省城重點(diǎn)，大學(xué)首都名牌，畢業(yè)留學(xué)加拿大，因優(yōu)秀而移民，成為皇冠上的明珠，所有認(rèn)識(shí)的人都為之欽佩仰慕。后，父親死后未回，母親有病無(wú)人照料。這位母親的想法是孩子上一所本地高校，在本地工作，年老之后起碼有個(gè)照應(yīng)。我對(duì)這位母親的“自私”不完全贊同，但對(duì)那種養(yǎng)育孩子是“為了付出與欣賞，為了參與一個(gè)生命的成長(zhǎng)”的“無(wú)私”也不認(rèn)同。作為父母，誰(shuí)不希望自己的孩子優(yōu)秀有一個(gè)好的'歸宿?也都希望孩子成人后能對(duì)父母有所回報(bào)和照料。

今年高考分?jǐn)?shù)公布后，苦甲天下的定西，出了一名叫魏祥的高分殘疾考生，和清華大學(xué)的互動(dòng)感動(dòng)了許多人，看完后我也淚花飛揚(yáng)。是啊，學(xué)生的堅(jiān)韌頑強(qiáng)、母子的攙扶陪伴、高校的人文情懷、社會(huì)的愛(ài)心潮涌，演繹了一場(chǎng)“人生實(shí)苦，但請(qǐng)你務(wù)必相信”人間溫情，讓我看到了人性的堅(jiān)強(qiáng)、偉大和美好。高考改變了魏祥的人生，讓他的人生充滿了綺麗風(fēng)光，也激勵(lì)了萬(wàn)千學(xué)子。

人生漫漫，高考之樹(shù)常青。教育的意義在于不僅是傳播知識(shí)，而且還要培養(yǎng)學(xué)生健康的體格健全的人格快樂(lè)的品格。面對(duì)高考，不僅需要平時(shí)的努力和付出，還要有一顆平常之心，不要把高考當(dāng)作人生是否成才唯一的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。無(wú)論高考的優(yōu)劣，始終以一顆昂揚(yáng)的心努力向上努力，這樣才是真正的人生。

距離作文 篇5

兒子喜歡畫油畫，家中墻壁上掛著許多他的作品。我有時(shí)仔細(xì)揣摩，畫面上粗細(xì)的線條、明暗的色彩和大小的位置，這種強(qiáng)弱深淺的交錯(cuò)糾結(jié)，無(wú)不相互襯托出空間遠(yuǎn)近的距離，展示出整體布局的美感，可見(jiàn)距離在美學(xué)上的重要性。

畫畫需要用距離表達(dá)意境，欣賞名畫同樣要有空間距離?？待R白石的蝦畫，如果靠得太近了，就看不出蝦的動(dòng)態(tài)；如果你站在適度的位子上看，那些通體透明的蝦就栩栩如生了，長(zhǎng)長(zhǎng)的蝦須和兩只蝦螯也好像在不停地?cái)[動(dòng)著。這也是距離產(chǎn)生的效果。

距離是美學(xué)上的重要觀點(diǎn)，人與人之間難道不需要距離？夫妻、戀人二地相思，隔水相望，這牛郎織女般的.愛(ài)情，美則美矣，可惜太凄切，然而天天膩在一起，如膠似漆，時(shí)間長(zhǎng)了，也會(huì)像高溫下的蜜糖變酸了，大眼瞪小眼，對(duì)看兩相厭。不如有適當(dāng)?shù)木嚯x，在一個(gè)屋檐下有回身的空間、喘息的余地，可以相視，可以期望，相互依賴又不妨害彼此。人和人之間是要有些形體上的距離才有美感，小別勝新婚就是這個(gè)道理。

早年間，郵遞的時(shí)間是那么漫長(zhǎng)，大洋彼岸來(lái)信不下一個(gè)星期，但正因?yàn)槟欠萁辜钡牡却?，才有了收到遠(yuǎn)方來(lái)信時(shí)的激動(dòng)和欣喜?，F(xiàn)在想來(lái)那種跨越時(shí)空的距離維系著多么獨(dú)特的美妙情愫啊！ 如今越洋電話固然快捷方便，可是掛斷以后，面對(duì)冰冷的電話筒，心中不免悵然若失，一點(diǎn)回味的余地都沒(méi)有。而信件充滿了濃濃的人情味，當(dāng)你收到盼望已久的親人或朋友的來(lái)信，小心翼翼地拆開(kāi)信封，讀著信中熟悉的字體，閱讀過(guò)程就是一種無(wú)上的享受了；過(guò)后還可以拿出來(lái)，一遍遍地反復(fù)品味；而寫回信是另一種享受，當(dāng)你一筆一畫地寫下文字，鄭重地把信寄出后，新一輪的等待又開(kāi)始了。這里有著距離產(chǎn)生的美。

我喜歡含蓄而婉轉(zhuǎn)的朦朧美，對(duì)人和事留著一定的距離欣賞，多一份遐想的空間，至于距離遠(yuǎn)近的最佳分寸如何掌握，只能靠自己的聰明智慧了。

距離作文 篇6

泰戈?duì)栒f(shuō)，世界上最遙遠(yuǎn)，是魚(yú)與飛鳥(niǎo)距離，一個(gè)在天，一個(gè)卻深潛海底。

也有人說(shuō)，最遙遠(yuǎn)的距離是生與死之間的距離，因?yàn)樗鼈兿嘤龅臋C(jī)率為零。

我想，最遙遠(yuǎn)的距離是心與心之間的距離。這距離存在于無(wú)止盡的思緒之間，存在于無(wú)端的揣測(cè)間，存在于無(wú)休止的猜疑間。不管經(jīng)過(guò)多久都無(wú)法靠近。

天涯海角，在古人眼里是世界上最遙遠(yuǎn)的距離，因?yàn)榭赡芨F盡一生都無(wú)法到達(dá)。然而現(xiàn)在，坐上飛機(jī)幾個(gè)小時(shí)就到了。地球的任何一個(gè)角落，都可以通過(guò)衛(wèi)星電視一下將它拉到我們面前。

如果心是最近的，遙遠(yuǎn)的路也會(huì)是短的。

蘇子說(shuō)的遠(yuǎn)在千里，李白說(shuō)的遠(yuǎn)在長(zhǎng)江天際，可不是還有千里共嬋娟嗎?千里并不遠(yuǎn)，當(dāng)心相連的時(shí)候。當(dāng)宇航員行走在太空，揮舞著五星紅旗，他們到達(dá)我們從未到過(guò)的空間，那時(shí)我們的距離遙遠(yuǎn)，但我們驕傲的心卻又那么近。

都說(shuō)距離是一堵墻，盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)。都說(shuō)距離是一抹淚，兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。都說(shuō)距離是一種共鳴，同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。最遙遠(yuǎn)的距離不能用公里來(lái)計(jì)算。

它近在咫尺，卻遠(yuǎn)在天邊;它早晚出現(xiàn)，卻恍若隔世。如果心與心無(wú)法相知，在最近的地方也就在最遠(yuǎn)的的地方。

隔海相望，雞犬相聞，同根同源，可一輪朗朗明月，恍惚各有其華;一道淺淺的海峽，恍若事隔千年。能說(shuō)近嗎?當(dāng)年德國(guó)只有一道柏林墻卻隔絕45年，能說(shuō)近嗎?二戰(zhàn)后東西方只是意識(shí)形態(tài)不同彼此卻陌生近半個(gè)世紀(jì)。劉蘭芝與焦仲卿本朝夕相伴，可卻飲恨而逝。心與心距離才能決定遠(yuǎn)與近。

心，是人交往過(guò)程中最重要的一種工具。可偏偏有人用包裹著銳剌的心與別人接觸。心與心之間的距離，仿佛是盤古開(kāi)天辟地時(shí)天與地之間的裂縫。心與心之間的距離，短到可以親密無(wú)間，長(zhǎng)到可以比宇宙和生死之間不可逾越的鴻溝遙遠(yuǎn)。

大洋彼岸，一份牽掛，輕輕點(diǎn)擊，一封郵件傳遞在你我之間。千年企盼，一樣血統(tǒng)，眾口相傳，一個(gè)神話在當(dāng)今社會(huì)里撒播文明與和平種子。沒(méi)有一脈相承，沒(méi)有魂?duì)繅?mèng)繞，你我永遠(yuǎn)只能處在最遙遠(yuǎn)的地方。

距離作文 篇7

我想他應(yīng)該是出生在絕少浪漫的灰色年代，一個(gè)黯淡而不見(jiàn)生動(dòng)的枯槁歲月，一點(diǎn)兒搖曳都可以帶來(lái)許多驚喜與閃光。

他不喜歡我的囂張，我的任性，我的玩世不恭，要求我做到“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，做到未雨綢繆，笨鳥(niǎo)先飛?？墒撬⒉恢牢液芾郏Y(jié)果及過(guò)程都預(yù)測(cè)好了，安穩(wěn)地讓我覺(jué)得一切都很程序化，就像生產(chǎn)車間的模具，一切都拒絕不了，一切都來(lái)不及思考?；蛟S我該感謝我的胃病，它讓我第一次有了自己的選擇，不是他預(yù)測(cè)的鹽中，而是進(jìn)了一中。

他對(duì)我期望很高，或許每位父母都是這樣的吧!給了我一雙沉重的翅膀，讓我像一只孤獨(dú)的大雁，疲憊地飛翔。我很努力地學(xué)習(xí)，努力的在失敗迷霧中尋找堅(jiān)強(qiáng)和希望，可總達(dá)不到他想要的成績(jī)，我為他放棄了我本該擁有的激情與活力。

他從不表?yè)P(yáng)我，即使我的試卷拿了滿分。有一次我看見(jiàn)一句話：“青春的無(wú)瑕與無(wú)邪，就在于它的一去而不復(fù)返，可遇而不可求?！蔽矣洸磺迨钦l(shuí)寫的了，但我意識(shí)到我已背離了青春道路，背離了我的夢(mèng)想。他雖不是一位教師，但總喜歡說(shuō)一大堆的話來(lái)教訓(xùn)我。我從沒(méi)有說(shuō)我不喜歡這種處世基調(diào)，就因?yàn)樗俏夷呛苄量嗟母赣H，他的話我不想違背。

但我很想鼓起勇氣對(duì)他說(shuō)，沒(méi)有他的束縛，我依然可以不改變初衷;沒(méi)有他的導(dǎo)航，我依然可以不埋葬向往……

可是有一天我翻了他的抽屜，里面放滿了我的大大小小的照片。我佇立了很久，突然明白我就是他的希望他的夢(mèng)想，就像去看海是我的夢(mèng)想一樣。我們都在努力地去實(shí)踐，只是我們都不曾站在對(duì)方的角度為對(duì)方想想。

以前，我總覺(jué)得，我們之間有一條河，我在這邊，他在那邊。

現(xiàn)在我知道，為何父親是山，因?yàn)樗兄揭粯影莸那閼?。只是，我希望，有一天，他不再默默地為我安排，而是讓我們一起?lái)掌握日后的方向。如果可以的話,我希望我們的距離是隔著一條河的，他在彼岸，我在此岸，彼岸的他，遙望，目光里是欣慰與淡然;此岸的我，快樂(lè)，自由。我們彼此牽掛,這是我喜歡你的方式。

用一條河的距離來(lái)測(cè)量你我的距離，給我一條河的距離，以我的方式，慢慢地努力，靜靜地走向你!

距離作文 篇8

距離，是無(wú)處不在的。即使是再好的朋友之間，也會(huì)感覺(jué)到距離的存在，即使有距離的存在，也可以成為朋友。

看，那兩個(gè)一起看書(shū)，共用一個(gè)耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，一起玩耍的人，便是我和小彭。小彭的成績(jī)很好，總是老師的助手，被媽媽當(dāng)做與我作比較的人。

你再看，那個(gè)站在臺(tái)上演講的人，那個(gè)在舞臺(tái)上彈鋼琴的人，她是小彭。而我總是坐在臺(tái)下，默默地看著她的人，那個(gè)不引人注意的人。在那個(gè)時(shí)候，我總是感覺(jué)我和她離得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。覺(jué)得我不配和她成為朋友，她比我多才多藝，比我自信，比我“?！?。

在朋友之間最受歡迎的人，是她，那個(gè)光彩奪目的人，是她，還是她。

在六年級(jí)，我成為班里最受歡迎的人，但是是別人議論的名人。有人說(shuō)：“我是她的小跟班，是她的小尾巴……”聽(tīng)到這樣的話，我的心一下子涼了下來(lái)，感覺(jué)我的世界失去了光彩，如同掉入了一個(gè)大冰窟里，渾身都是刺骨的冷。

我開(kāi)始逃避，放學(xué)時(shí)，飛快的收拾書(shū)包，然后像逃命似的跑回了家；下課時(shí)，我不再和她一起玩，先來(lái)她還來(lái)找我，后來(lái)就不再管我，和別人一起玩了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，這樣的我，離他越來(lái)越遠(yuǎn)。

我開(kāi)始反思自己，為什么不去努力地超過(guò)她呢？為什么不去豐富自己呢？

我開(kāi)始努力。我學(xué)會(huì)了鋼琴，學(xué)會(huì)了微笑，成績(jī)也一步一步地向上爬。我也成為了老師的助手，也勇敢地去表現(xiàn)自己，也和她離得近了一些，又漸漸地和她成為了朋友。

我和小彭之間的距離改變了我。讓我有了自信，讓我更加地優(yōu)秀，讓我離她更近了一步。

后來(lái)，她告訴我，她說(shuō)：“其實(shí)也是我不好，我也有錯(cuò)，不該那樣對(duì)你，你說(shuō)過(guò)你把我當(dāng)成你的榜樣，其實(shí)，這些天，你也成為了我的榜樣?！?/p>

我呆了，原來(lái)我也有優(yōu)點(diǎn)??！

其實(shí)，有距離不一定是壞事；距離也可以幫助我們找到優(yōu)點(diǎn)，找到自信。

距離作文 篇9

看著穿著連衣裙，長(zhǎng)發(fā)披肩，走路如楊柳拂風(fēng)的那些淑女，我的心中總會(huì)充滿羨慕嫉妒恨。想起媽媽的嘮叨，別人的目光，我還是試著改變一下自己吧!我要和淑女零距離。

微微一笑

要成為一枚淑女，學(xué)會(huì)微笑是一門必修課，我梳好桀驁不馴的頭發(fā)，站在鏡子前，嘴角上揚(yáng)，上揚(yáng)，嗯，還行，眼睛瞇一些會(huì)不會(huì)更可愛(ài)呢?噗!真是丑出了一個(gè)新高度，我被鏡子中的自己嚇著了。

整理好著裝，下樓買早飯，我保持著自以為完美的微笑走過(guò)廣場(chǎng)舞大媽，走過(guò)打太極的老爺爺。嗯，分明是贊賞的目光嘛!我笑得更開(kāi)心了，眼睛瞇成了縫。

走到早餐店內(nèi)，出于要維持淑女形象，我只點(diǎn)了一碗面。當(dāng)我呼呼大吃之后，碗已見(jiàn)底，可尚未半飽。于是，老板，再加一籠包子，一杯豆?jié){!我朗聲說(shuō)道。又是一次大吃特吃，終于打了一個(gè)幸福的飽嗝。啪一下把筷子放下，我才突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，淑女形象全無(wú)啊!

貓步輕悄

成為淑女，走路步伐不能大，要輕輕的像小貓那樣走路，我便又學(xué)了起來(lái)。

一小步，兩小步，嗯，完美，我的步伐真的是小的不能再小了，但路人看我的表情就像是看神經(jīng)病呢?

正當(dāng)我邁著這詭異的步伐別扭地走向教室時(shí)，朋友小穎迎面而來(lái)，她睜大了眼睛，噗一聲笑了出來(lái)，調(diào)侃道：你是不是生病了我一巴掌拍向她的肩，厲聲道：你才有病呢!接著，我追著打她。當(dāng)我報(bào)了仇正洋洋得意之時(shí)，又一次發(fā)現(xiàn)，完了!淑女形象又毀啦!

裙裾輕揚(yáng)

沒(méi)錯(cuò)，我拼了老命了，買了一條長(zhǎng)裙，(真的很長(zhǎng)，都快拖地了，我可能是想用它拖地吧)早上媽媽說(shuō)要出去玩，正巧，試試這個(gè)神器。這可是最后一招了!上天，救救我吧!

換上衣服，感覺(jué)整個(gè)人都不一樣了。但裙子太長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)又是夏天，我坐在車上，還是顯露出漢子的本質(zhì)，裙下擺撩起來(lái)就開(kāi)始扇風(fēng)。到了地方，我頓時(shí)懵了，老媽你為啥不說(shuō)今天是來(lái)玩水的，我穿個(gè)拖地長(zhǎng)裙你還打算給我?guī)K肥皂洗衣服么?唉，算了，為了保持淑女姿態(tài)，不玩了!

二十分鐘后哈哈!笑得如此爽朗和開(kāi)心的正是我。我把裙子系成褲子了，活生生又跟個(gè)漢子一樣了

唉，我的淑女計(jì)劃全部以失敗告終。也許世上最遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是我與淑女的距離。

或許每個(gè)人都有自己的光芒，開(kāi)朗活潑的我保持初心，繼續(xù)做我自己吧!燦爛陽(yáng)光，也沒(méi)有什么不好，你說(shuō)呢?

距離作文 篇10

人自始自終都在為了自己的生活而奮斗著，但追求利益的同時(shí)，卻往往疏遠(yuǎn)了親情。

鄉(xiāng)村的人為了賺得更多的錢，他們總會(huì)涌向離家很遠(yuǎn)的地方。為了多掙取家用，他們都拼命地勞作，幾乎沒(méi)有固定的勞動(dòng)時(shí)間。每至節(jié)日的時(shí)候，他們都會(huì)想家，想著家里的親人，想著家鄉(xiāng)的一草一木，每到年關(guān)時(shí)回來(lái)，心中總有幾絲抹不去的悲傷。

林是從鄉(xiāng)村出去打工的年輕人。他勤勞能干，為了給家里多掙點(diǎn)錢，一年四季不回家，都在拼命工作，只有過(guò)年時(shí)才會(huì)回家。今年，林賺了不少的錢，買了一些補(bǔ)品和玩具帶給自己的父母和孩子。他踏上火車，開(kāi)始了回家的旅途。

林下車后，踏上了離別許久的故土，這里的一草一木都是那么熟悉。林開(kāi)心地朝著家的方向奔去，他想快點(diǎn)見(jiàn)到父母和孩子，游子雖然在外，心中卻是無(wú)比的思家。當(dāng)他快要跑到巷口時(shí)，看見(jiàn)了年邁的父母牽著小孫子站在巷口的另一端向遠(yuǎn)處眺望，此刻已按捺不住自己激動(dòng)的心情，快步跑去，口里大喊著：“爸媽，兒子”！當(dāng)走到他們面前時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)的卻是父母對(duì)自己說(shuō)：“你看見(jiàn)過(guò)我的兒子嗎？他出去打工了，他說(shuō)年關(guān)的時(shí)候會(huì)回來(lái)的，你看見(jiàn)過(guò)他嗎？”林頓時(shí)心中無(wú)比的揪心，走時(shí)頭發(fā)才有幾根白絲的父母此時(shí)卻已滿頭白發(fā)，而離別的時(shí)間太久，父母都認(rèn)不得自己了。當(dāng)林看見(jiàn)了他們眼中噙滿了淚水，不知道該怎么說(shuō)好。他猛地一把抱起兒子，兒子卻說(shuō)：“這位叔叔是誰(shuí)？”林心里頓時(shí)感到無(wú)比震驚。正值林的妻子過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)了林，心中無(wú)比的激動(dòng)。但表面上卻表現(xiàn)得很冷淡。當(dāng)他們一家回到家中，林想抱起兒子，只見(jiàn)兒子像躲陌生人一樣躲著他，不讓他接近。而林的父母親又再次問(wèn)道：“你看見(jiàn)我兒子了嗎？”林再也忍不住了，他哭了出來(lái)，跪在父母的面前說(shuō)：“爸媽，我是你們的兒子林?。　眱晌焕先擞迷尞惖难酃饪粗?，嘴唇卻在不停地抖動(dòng)著……

林晚上躺在床上，回想了回來(lái)后的那些情景，他眼角又流下了淚水。他暗自發(fā)誓，要多花時(shí)間陪一陪父母和孩子。

親情是世界上最偉大的，但隨著時(shí)間的流逝，與家人之間的距離卻疏遠(yuǎn)了。讓我們放下手上的工作，多陪陪家人吧！讓自己化為一張愛(ài)的創(chuàng)可貼，撫平這親情上的創(chuàng)傷吧！

拉近距離，多陪陪他們吧！

【篇二：距離產(chǎn)生“苦”作文】

常言道：距離產(chǎn)生美。可是真正有了距離后還會(huì)美嗎？

一個(gè)鄉(xiāng)村的小伙子離開(kāi)家鄉(xiāng)去大城市工作多年。問(wèn)他想家嗎？他說(shuō)當(dāng)然啦！有人說(shuō)距離產(chǎn)生美。他說(shuō)，距離產(chǎn)生距離，每次好不容易回趟家，都要費(fèi)很多周折才能消除距離。

這個(gè)鄉(xiāng)村小伙子說(shuō)得對(duì)呀，當(dāng)你與你的家人產(chǎn)生距離時(shí)，你會(huì)認(rèn)為這種距離叫做美嗎？如今，有很多像這位小伙子一樣的農(nóng)民工在大城市里打工，他們?yōu)榱损B(yǎng)家，為了自己的家庭在外辛苦工作，一年到頭可能回一次家，也有可能幾年才回一次家。他們與自己的家鄉(xiāng)產(chǎn)生了距離。這種距離就如同萬(wàn)丈深淵一樣，只有辛苦勞動(dòng)，筑成一座吊橋，你才能渡過(guò)這萬(wàn)丈深淵，消除距離。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，這種距離是非常痛苦的。他們已經(jīng)在這種距離上注入了太多的感情和淚水

今天的祖國(guó)大陸和臺(tái)灣也產(chǎn)生了距離。這種距離，他隔絕了兩岸同胞之間的情感。這種距離對(duì)于兩岸同胞是非?？酀?。兩岸同胞多次呼吁，要求祖國(guó)統(tǒng)一；臺(tái)灣回歸大陸，他們的親人在大陸，可就是因?yàn)楣伯a(chǎn)黨和國(guó)民黨的矛盾，祖國(guó)無(wú)法統(tǒng)一。終于在20世紀(jì)80年代時(shí)，《告臺(tái)灣同胞書(shū)》促進(jìn)了兩岸的和平，消除了一些距離，臺(tái)灣同胞回大陸探親了。中國(guó)自古就有一種葉落歸根的思想。但距離阻礙了他們，現(xiàn)在兩岸人民和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人正在為消除這種距離而灑盡自己的淚水。

距離產(chǎn)生了苦，在這個(gè)世界上距離阻礙了太多太多的東西。家長(zhǎng)由于與孩子之間有代溝，他們產(chǎn)生了距離，這種距離阻礙了父母與孩子之間的感情，給予雙方極大的痛苦。自古以來(lái)就有很多的詩(shī)人，用詩(shī)來(lái)告訴自己與家鄉(xiāng)，與朝廷之間的距離。李白因?yàn)榕c家鄉(xiāng)的距離而寫出“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的千古名句，蘇軾因?yàn)楸毁H黃州，產(chǎn)生了與朝廷之間的距離，而使這段時(shí)期成為他創(chuàng)作上的“黃金時(shí)期“。

距離產(chǎn)生了“苦”，產(chǎn)生了農(nóng)民工與親人久別而很難重逢的苦，產(chǎn)生了臺(tái)灣同胞與大陸親人因祖國(guó)不能統(tǒng)一而不能團(tuán)圓的苦，產(chǎn)生了家長(zhǎng)與孩子之間代溝的苦，產(chǎn)生詩(shī)人離愁的苦。

距離產(chǎn)生“苦”。

距離作文 篇11

，是中國(guó)多災(zāi)多福的一年。年初就遇到百年不遇的冰凍災(zāi)害;而5月，又接受了8級(jí)特大地震的“考驗(yàn)”;8月，又成功舉辦了奧運(yùn)會(huì)。這一年，中國(guó)經(jīng)歷了風(fēng)雨，同時(shí)也看到彩虹。風(fēng)雨雖已經(jīng)過(guò)去，但它留下了許多令人難以忘懷的瞬間。

深刻記得5月12日14時(shí)28分，那一秒，全中國(guó)都“動(dòng)搖”了，雖程度不同，但都感受到了震感。第二天通過(guò)新聞才知道是四川遭受了地震襲擊。房屋的倒塌、傷亡人員數(shù)量的不斷攀升、災(zāi)區(qū)人民對(duì)天的痛哭，都深深刻在人民的腦海中。

而這時(shí)，全國(guó)各地的人們伸出援助之手，盡自己的微薄之力，給災(zāi)區(qū)人民捐款捐物。源源不斷的物資抵達(dá)災(zāi)區(qū)，當(dāng)?shù)貫?zāi)民的感激淚水不斷的涌出眼眶。有多少志愿者不怕余震的危險(xiǎn)奔赴四川，有多少一線醫(yī)生，護(hù)士不怕醫(yī)療條件的惡劣而努力挽救每一個(gè)幸存者。

人們的心連在一起，捐款行動(dòng)從各處開(kāi)始舉行。我記得這樣一個(gè)畫面：一個(gè)七八歲左右的小女孩拿著三個(gè)存錢罐走到捐款處，將存錢罐里的錢一股腦的全部倒進(jìn)那紅色的捐款箱。當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的所有人都被感動(dòng)了。一個(gè)小孩將自己四年攢下的零用錢毫無(wú)保留的獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)，怎能不為女孩驕傲?怎能不被女孩的善舉而感動(dòng)?

此時(shí)此刻，，全國(guó)人民不管相隔多遠(yuǎn)，心都連在了一起，一起為四川加油，為四川祈禱?？缭綆浊Ч锏淖８Ｅc期待，換回了四川重新站起來(lái)的雄姿。這恰恰證明了：距離阻礙不了心的相聚。也正是距離的拉近，讓中國(guó)人更加團(tuán)結(jié)，更加友愛(ài)，更加和諧。

相信，距離是不會(huì)將愛(ài)遠(yuǎn)離。

距離高一作文匯總9篇

寫作是一種表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)和態(tài)度的方式，它可以激發(fā)我們的想象力和提高我們的思維能力。很多時(shí)候，優(yōu)秀的作文能夠給我們帶來(lái)靈感，幫助我們提高寫作水平。想要寫好一篇作文，關(guān)鍵在于積累素材、理清思路、多練習(xí)。如果你喜歡這類書(shū)籍，我推薦你閱讀《距離高一作文》。同時(shí)，如果你覺(jué)得這些信息對(duì)你有幫助，請(qǐng)分享給你的朋友們！

距離高一作文 篇1

很愛(ài)泰戈?duì)柕脑?shī)，他有一句極其典范的話：世界上最遠(yuǎn)的隔絕不是生與死，而是你就站在我眼前卻不知道我愛(ài)你！我也就有了一個(gè)隔絕即是肚皮的見(jiàn)解。

明顯，我的見(jiàn)解是不通盤的。

一個(gè)饅頭于一個(gè)包子的隔絕是10cm即是10cm不會(huì)變更。

對(duì)兩顆心而言，隔絕就有了肯定分別。心即是魂魄，魂魄其實(shí)不保管于我們地方的空間和光陰，它可以超于這些，把兩個(gè)相隔千年，天上地下的人連在一塊。

所以說(shuō)，除卻小量無(wú)魂游者，人與人的隔絕是可以一分為二的。

而這兩個(gè)隔絕那個(gè)才是正主，卻是一視同仁的。有的人，就愛(ài)摟著全然不明白本人的密斯到天亮；而有的人，就更愛(ài)在月下想起那遠(yuǎn)在天際的她。

原本，我也會(huì)因隔絕的冷淡而與他人淡薄，然而在與本人的親人、伯仲、朋友相隔千里后。才感覺(jué)我的目力所及，有時(shí)成了一種現(xiàn)象。

再厥后，一些已經(jīng)的摯人，在一個(gè)又一個(gè)岔口，走向了另外一頭。我揮手想要叫住他們，卻發(fā)覺(jué)我的喉嚨已哽噎。路與路之間越來(lái)越遠(yuǎn)，在聲盡力盡以后，我只好轉(zhuǎn)頭走向我的下一個(gè)岔口。我覺(jué)的我們遠(yuǎn)了

正當(dāng)我已不憚以忘卻為價(jià)值接續(xù)前行時(shí)，我聽(tīng)到了遠(yuǎn)處的召喚。我又覺(jué)得到了你，我的摯人。

你我相隔千里，我還可以嗅到你的呼吸；你我千里迢迢，我依然是看見(jiàn)你的背影。在我滑倒是，依然是有你的扶持；在我迷途時(shí)，依然是有你的拐杖。

對(duì)我們的隔絕，畢竟該做何評(píng)價(jià)。我只要說(shuō)：

在人生的途中，在魂魄的道路，有你相伴，相伴到老，不孤單，足矣！

距離高一作文 篇2

回憶有多滿，距離就有多遠(yuǎn)；夢(mèng)想有多美，距離就有多險(xiǎn)惡。

我們都用回憶去詮釋過(guò)去，用夢(mèng)想去描述未來(lái)。雙眼能夠望得到的便是遠(yuǎn)方，忘記了不論回憶有多美，那也只是曾經(jīng)，不是因?yàn)樗娴挠卸嗝?，而是你失去了，所以才?huì)去珍惜；忘記了不論夢(mèng)想有多偉大，那也只是以后，不是你許下志向便可實(shí)現(xiàn)，而是你努力了，還要擔(dān)心，它是否會(huì)與你失之交臂；忘記了不論現(xiàn)實(shí)有多糟糕，那敢會(huì)淪為回憶，不是看你如何去應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)帶給你的磨難，而是感謝磨難造就了你的成熟。

飲一杯濃茶，用它去品味人生的百態(tài)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“人生事十有八九不如意，”卻依舊有人冒著狂風(fēng)暴雨向前沖?！皾獠杷鶐Ыo人的不單單是味蕾的刺激，你可以通過(guò)它理解到人生世事，經(jīng)過(guò)歲月的沉淀，綻放的是煙火的美麗；嘗一杯清酒，用它去品味人生的無(wú)常，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“好的壞的笑的哭的，帶給人無(wú)盡的感慨，卻依舊有人不拋棄，不放棄”。清酒所帶給人的僅僅是神經(jīng)上的抵觸，你可以通過(guò)它感受到你所沒(méi)有的一切。任風(fēng)雨的洗禮，微笑的是無(wú)盡的勇氣。

曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話：世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而相互平行的兩條線永遠(yuǎn)沒(méi)有觸點(diǎn)。我們都是長(zhǎng)不大的孩子，總在爬起之后會(huì)忘記摔倒時(shí)有多痛，總會(huì)因?yàn)闅g樂(lè)而忘記了痛苦。偶爾回頭，背后也是一片茫茫無(wú)際的街道，忘記了為何行走，又為何停留。

生活總是這樣無(wú)償，從開(kāi)始到結(jié)束，用一生走過(guò)一段距離，卻從未后悔，也從未抱怨，當(dāng)有一天我們回到原點(diǎn)，會(huì)驀然發(fā)現(xiàn)：原來(lái)距離這么短暫。

距離高一作文 篇3

世界上最長(zhǎng)久的隔絕

不是生與死的隔絕

而是我站在你的眼前

你卻不知道我愛(ài)你

這首詩(shī)大家都應(yīng)當(dāng)很熟悉吧，這是宏大書(shū)生泰戈?duì)枌懙摹讹w鳥(niǎo)集》。

俗語(yǔ)說(shuō)隔絕孕育美，古時(shí)的人們生活在那樣的年頭，沒(méi)有自行車沒(méi)有汽車沒(méi)有飛機(jī)等交通東西也沒(méi)有當(dāng)代化建立的進(jìn)展，他們有的不過(guò)一對(duì)腳，他們不管到何處都只靠雙腳步行。他們到某個(gè)地點(diǎn)也須要非常長(zhǎng)的光陰不像此刻幾個(gè)小時(shí)就能夠歸宿。隔絕在此刻的社會(huì)旁邊已不復(fù)保管。

古時(shí)人們有君住長(zhǎng)江頭妾住長(zhǎng)江尾的隔絕，兩個(gè)相愛(ài)的人在天天看著驚濤駭浪的湖水深深的思戀著對(duì)方，他們有執(zhí)迷不悟的許諾，有執(zhí)子之手與子偕老的將來(lái)。盡管相隔千里，也不會(huì)因隔絕的遐邇而舍棄等候。

最長(zhǎng)久的隔絕夜夜然而云云，不過(guò)人們心中的隔絕罷了。只要我們橫跨內(nèi)心隔絕這道坎還有啥是最長(zhǎng)久的隔絕呢？我們總覺(jué)得上一所好的大學(xué)是我們這類學(xué)習(xí)成績(jī)不太好的人悠久想不到的，總覺(jué)得距這樣的學(xué)校有非常大的隔絕，是我們夠不著的，不過(guò)世界上沒(méi)有悠久的隔絕只要你想做任何隔絕都可以橫跨。

最長(zhǎng)久的隔絕然而是內(nèi)心的隔絕，內(nèi)心畏懼這件事而不敢去做，進(jìn)而感覺(jué)到很慚愧感覺(jué)到這件事隔絕本人非常遠(yuǎn)。我們應(yīng)當(dāng)勇猛的跨過(guò)內(nèi)心的膽寒，沒(méi)有長(zhǎng)久的隔絕。

距離高一作文 篇4

顧城說(shuō)：當(dāng)你看天空時(shí)，我感覺(jué)很近，當(dāng)你看我時(shí)，我感覺(jué)非常遠(yuǎn)。

隔絕有的時(shí)候會(huì)讓人感覺(jué)到恐怖，恐怖的并非你在天際，我在天涯，日日不能相會(huì)，而是我們面面相覷，心卻已冷淡。我們都不能抵賴，地區(qū)的斷絕，光陰的深遠(yuǎn)，會(huì)朦朧回顧、沖淡心理。兒時(shí)的游伴、已經(jīng)的至好，那一幕幕一塊高興愉快的畫面就如口角片段持續(xù)在腦海中重放著，所有似乎都在昨天，但今日，人各一方，時(shí)、空讓我們改觀，或許，你向西，我往東，越走越遠(yuǎn)，分離愈來(lái)愈大，來(lái)日，當(dāng)我們?cè)贂?huì)時(shí)，已生僻的我們惟有強(qiáng)掩這個(gè)究竟的難堪，談笑自若，沒(méi)有了精神的交流，余下的惟有世俗的滄桑，而昨天也已成為我們的笑柄，優(yōu)美不再。

隔絕，讓人們更加考慮。君住長(zhǎng)江頭，我住長(zhǎng)江尾，日日思君不見(jiàn)君，共飲長(zhǎng)江水。每逢佳節(jié)，隔絕，老是讓在外流亡的游子特別想家，這才有蘇軾的希望人久長(zhǎng)，千里共嬋娟，李白的昂頭望明月，俯首思-家鄉(xiāng)。正如一句臺(tái)詞中說(shuō)道：已經(jīng)有一段真誠(chéng)的情感放在我的眼前，我卻沒(méi)有愛(ài)惜，比及了遺失時(shí)才懊悔莫及，塵塵寰最苦痛的事莫過(guò)于此本來(lái)有非常多東西，都是在與我們闊別以后，我們才明白愛(ài)惜。

隔絕，有時(shí)也在檢驗(yàn)我們。當(dāng)夢(mèng)想與實(shí)際有一段隔絕時(shí)，那覺(jué)得就好像路遙知馬力在嘗試我們的意志。有一句說(shuō)的很好的話：制服你的不是遙遠(yuǎn)的高山，而是腳下的頑石。撫心問(wèn)問(wèn)本人：我曾為隔絕的長(zhǎng)久而怠惰嗎？我曾因頑石的阻止而憤慨嗎？不管山有多高、有多遠(yuǎn)，我們依然是要走下去，畢竟山從來(lái)在何處等著我們，希望一步隔絕它就又有進(jìn)了一步。

隔絕可以孕育美。柴可夫斯基終身都暗戀著梅克夫人，這位夫人在這位宏大的音樂(lè)家最痛苦時(shí)贊助了他。他們倆僅隔一個(gè)廣場(chǎng)，但因?yàn)楦黝惗Y教他們只能用信交流，他們從未見(jiàn)過(guò)面，惟有一次，柴可夫斯基發(fā)現(xiàn)了夫人的背影，這也是終身中夫人留給他唯獨(dú)的背影。隔絕讓美孕育，讓美曼延。梅克夫人犧牲以后，柴可夫斯基哀傷絕頂，作第六交響曲，也稱頹唐交響曲考慮梅克夫人。他那柏拉圖式的愛(ài)情告知我們，美可以由隔絕建造。

或許是人們飽受因隔絕孕育的孤單吧，訊息技術(shù)進(jìn)展迅猛，手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)不但可以更快地干系到親人和朋友，并且可讓我們看法新的朋友。網(wǎng)絡(luò)夢(mèng)境、縹緲孕育無(wú)盡的美，而且讓遠(yuǎn)在天際的人可以背靠背交流。

隔絕，讓我們想到的實(shí)在太多太多，除孕育美、孕育考慮，有時(shí)真讓人望洋興嘆，我們能做些啥呢？

保存對(duì)它的聯(lián)想，供認(rèn)它的保管，然后接續(xù)做本人應(yīng)當(dāng)做的吧。

距離高一作文 篇5

隆冬時(shí)節(jié)，我裹緊衣服回家，老遠(yuǎn)便見(jiàn)巷口搬家公司的車停在那兒。哦，來(lái)新鄰居了，我快步回家，心中對(duì)這素未謀面的鄰居充滿了憧憬。

不久后的一天，我剛出門，便迎頭撞見(jiàn)了我的新鄰居，一位中年大叔。他個(gè)子不高，體型較胖，臉上有幾片燒傷后留下的難看瘡疤，讓人感覺(jué)觸目驚心。向一邊歪的鼻子上架著一副眼鏡，正裂著大嘴朝我笑，“出去玩呢，小伙子”，一口蹩腳的普通話，讓我聽(tīng)得不太舒坦。我不禁嘟囔著：“我不認(rèn)識(shí)你”，低下頭飛一般跑出了巷子，心中想著我一定要和他拉開(kāi)距離。

一個(gè)寂靜的夜晚，我坐在桌前埋頭苦讀，奮筆疾書(shū)。這時(shí)門開(kāi)了，伴隨著的還有一股撲鼻的香味，媽媽端來(lái)了三個(gè)包子?！皣L嘗，鄰居王叔包的。菜都是他自己地里種的?！蹦菐讉€(gè)白胖胖的包子靜靜地躺在盤子里，勾引著我肚子里的饞蟲(chóng)。咬開(kāi)一股韭菜的清香，彌漫在口中，經(jīng)久不散。而倆家人之間的距離也在這包子中逐漸的拉近，他臉上的瘡疤似乎也沒(méi)那么猙獰了。

接下來(lái)的日子我總是能嘗到隔壁送來(lái)的美食，聽(tīng)到那爽朗的笑聲、蹩腳的普通話。

時(shí)間就在我對(duì)王叔的逐漸改觀中過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼就到春節(jié)了。

“炮竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇?！庇质且荒晷碌拈_(kāi)端。早晨，初日探出了頭，將清冷撒滿大地，我與父母一起敲開(kāi)了鄰居家的門，跨過(guò)了那道門檻，鄰居一家早已出來(lái)迎接。一句“過(guò)年好”在院子中回蕩。在這炮竹聲中，“過(guò)年好”三個(gè)字實(shí)現(xiàn)了她的升華，此時(shí)此刻不僅意味著拜年，還將倆家人的情誼緊密地聯(lián)系在了一起，在眾人的歡笑聲中距離仿佛已化為烏有，同時(shí)也完成了她最美麗的蛻變。

區(qū)區(qū)一扇門的阻礙，叩開(kāi)便是人與人的交往;短短不到十米的距離，跨過(guò)便是心與心的聯(lián)系。

幾個(gè)包子，一聲過(guò)年好，我們就跨過(guò)了這一段距離。

距離高一作文 篇6

最遠(yuǎn)的距離:高一作文范文

最遠(yuǎn)的距離是住在同一個(gè)屋檐下卻被厚厚的心墻隔開(kāi)。-銘文

最遠(yuǎn)的距離是多少？航海家說(shuō):“最遠(yuǎn)的距離是你看不到海洋中的海岸，也找不到回家的路。”登山者說(shuō):“最遠(yuǎn)的距離是從山頂?shù)缴侥_的距離，因?yàn)檠刂@條路攀登是艱苦的?！泵鎸?duì)親人的分離，有人會(huì)說(shuō):“最遠(yuǎn)的距離是生死離別。”但是，在我看來(lái)，最遠(yuǎn)的距離是心與心之間的距離，也就是心與心之間隔著一堵厚厚的墻。

古今之間有很多這樣的例子。你看，著名作家魯迅筆下的孔乙己，就是科舉制度下活生生的知識(shí)分子。即使在這樣的社會(huì)人文環(huán)境下，孔乙己這樣的學(xué)者也不可避免地變得貧窮自卑。生活在孔乙己身邊的人，沒(méi)有同情心，對(duì)別人漠不關(guān)心，對(duì)窮人也沒(méi)有同情心。孔乙己偷別人財(cái)物被追的時(shí)候，身邊的人只是站著冷嘲熱諷，時(shí)不時(shí)的嘲諷孔乙己。這種麻木不仁、莫莫無(wú)情、穿透力極強(qiáng)的人際形式拉開(kāi)了人與人之間的距離。我想，如果當(dāng)時(shí)的人能對(duì)孔乙己多一點(diǎn)同情，多一點(diǎn)憐憫，多幾句關(guān)心安慰的話，那么他以后就不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的死了?？滓壹汉椭車说木嚯x是最遠(yuǎn)的距離，是人與人之間相愛(ài)相扶的距離。

在xx年汶川地震的災(zāi)難中，人與人之間的距離縮小了。患難見(jiàn)真情，當(dāng)巨石壓在災(zāi)民身上時(shí)，我們?nèi)嗣竦男氖桥で?，解放軍義不容辭地站在抗震救災(zāi)的第一線，幫助無(wú)數(shù)受難人民脫離苦海。此時(shí)此刻，人民的鮮血溶于水，長(zhǎng)城是鋼鐵打造的，具有團(tuán)結(jié)和友誼的力量。隨著距離的臨近，陌生的面孔不再陌生，不同的文字不再是障礙，只是因?yàn)槟阄蚁噙B。

說(shuō)到這里，我要表?yè)P(yáng)駐扎在災(zāi)難前線的解放軍和志愿者，他們拯救了可愛(ài)的生命，他們團(tuán)結(jié)一致的勇氣緩解了災(zāi)難。但是，應(yīng)該批評(píng)的是封建科舉制度下的人。是他們腐朽的心拉開(kāi)了人與人之間的距離。

最遠(yuǎn)的距離是孔乙己和他身邊的人。最近的距離是災(zāi)難中人民團(tuán)結(jié)的精神。

最遠(yuǎn)的距離是一個(gè)不可分離的隔膜，一條看不見(jiàn)的線，一條連接愛(ài)、憐憫、博愛(ài)之心的繩索。讓我們打破這種遙遠(yuǎn)的距離，用雙手給別人溫暖，用行動(dòng)拉近彼此的距離，形成人與人之間和諧友好的情感！

距離高一作文 篇7

生命的隔絕，在你，在我，在他，謝世間萬(wàn)物。隔絕走了，生命近了，活得更精粹了。

一個(gè)人的生活，或許不會(huì)介意生命的長(zhǎng)度，卻會(huì)介意它的寬度。年月早已襟懷過(guò)你我生命中的分量與品質(zhì)，長(zhǎng)度與寬度。所以我們明白了這邊面的含意，我們就要好好愛(ài)惜，決不能輕而易舉舍棄。

生命的長(zhǎng)度對(duì)每一個(gè)人都是一樣的，不過(guò)我們?cè)趺慈セ畹闹厣鷦?dòng)更精粹，怎么把生命的隔絕浮夸，再浮夸。生命的隔絕靠每一個(gè)人有意去丈量，高興了，就離盡頭遠(yuǎn)些，憂郁了，就向盡頭跨近一步。挑選分別的活法將-決策生命的隔絕。但不管何如，始末即是一筆資產(chǎn)！始末即是一種美好！始末了就該無(wú)怨無(wú)悔！始末了，就應(yīng)滿意！

生命、隔絕、悲傷、感慨或是高興，想一想感覺(jué)生命果真很軟弱，生命是那么聞風(fēng)喪膽，不敢想像，在生命完結(jié)的那一刻，本人會(huì)是怎么樣的？有時(shí)覺(jué)得很恐怕，有時(shí)覺(jué)得或許這是一種擺脫，可又感覺(jué)錯(cuò)了，果真錯(cuò)了嗎？本來(lái)，每一個(gè)人都見(jiàn)面對(duì)那一瞬間的，不是嗎？

有人說(shuō)過(guò)：有一種隔絕，我們期待來(lái)到，那即是愛(ài)與愛(ài)的隔絕；有一種隔絕，我們期待動(dòng)身，那即是夢(mèng)與夢(mèng)的隔絕；有一種隔絕，我們期待縮小，那即是心與心的隔絕。有一種隔絕，我們期待延長(zhǎng)，那即是生與死的隔絕；有一種隔絕，從彼岸到此岸，是路途的隔絕；有一種隔絕，此后時(shí)到彼時(shí)，是年月的隔絕；有一種隔絕，此后心到彼心，是精神的隔絕。有一種隔絕，我們期待延長(zhǎng)，那即是生與死的隔絕。

讓我們一塊勤奮，一塊延長(zhǎng)、拉永生命的隔絕，那生和死的隔絕，勇猛面臨、笑看人生、愛(ài)惜每時(shí)每分，生命就會(huì)被無(wú)盡的延長(zhǎng)

人就那么一生，就算世間有再多的愁苦煩勞，就算有再多的不盡人意，再多的心酸困難，短短幾十年不也云消霧散了嗎？是啊！生命的隔絕就那么長(zhǎng)，讓我們有意經(jīng)謀生活，尋找本人的夢(mèng)想，不倦跋涉，在跋涉中感化得意，感化生活，感化悲歡離合。對(duì)生命的含意，每一個(gè)人的明白都不同，生命的隔絕每一個(gè)人的是非也都不同，掌控本人生命的隔絕、掌控本人生命的進(jìn)程，勤奮觀賞，生命就會(huì)很長(zhǎng)很長(zhǎng)，生命是最精粹的，最優(yōu)美的，讓我們好好愛(ài)惜，愛(ài)惜具有，愛(ài)惜生命，愛(ài)惜光陰，將我們生命的隔絕拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的、再長(zhǎng)長(zhǎng)的！

距離高一作文 篇8

暮色快要降臨，夕日耀眼的光被濃厚的烏云掩去，耳邊盡是隆隆作響的雷聲，淅淅瀝瀝的雨滴灑在路面上，灑在樹(shù)叢中，灑在人的頭臉上。

街道上布滿了四處逃竄躲雨的人，兩道人影突兀地撞進(jìn)我的視線，兩個(gè)女孩同撐著一把白色的傘，雨傘隨著女孩的嬉笑動(dòng)作微微晃動(dòng)雨珠順著傘檐掉入水坑。

我出神地盯著那兩個(gè)女孩，仿佛想從我們身上看見(jiàn)自己的過(guò)去一般，沉重的學(xué)業(yè)和父母的期望壓地我喘不過(guò)氣，我的生活也與朋友兩個(gè)漸行漸遠(yuǎn)。不知什么時(shí)候，我與朋友聯(lián)系就開(kāi)始越來(lái)越來(lái)少。想起曾經(jīng)總是成群結(jié)隊(duì)一同行走的身影再看看如今自己一個(gè)人的模樣，心里止不住的惶恐和害怕。

雨聲漸漸小了，天空也漸漸開(kāi)始恢復(fù)原樣，透過(guò)車窗看見(jiàn)一朵云彩順著風(fēng)緩緩向前移動(dòng)，它也向另一朵云彩靠近，心里突然就有了幾分輕松。

人與人之間的距離從來(lái)不會(huì)愈來(lái)愈遠(yuǎn)無(wú)非是雙方想不想靠近，想不想去延續(xù)。王安憶在《岔路》里面寫道“在世上走一遭好比什么?就好比一個(gè)人走夜路?！彼椅业娜松浅扇航Y(jié)隊(duì)。

追趕距離，拉進(jìn)距離。也許隨著時(shí)間推移，兩個(gè)人人生軌跡會(huì)大不相同甚至是兩模兩樣。但距離不是天定，我可以人為改變我們之間的距離。只要雙方未來(lái)計(jì)劃有對(duì)方。只要兩個(gè)人的心也緊緊貼近。

再抬頭看天空，雨已經(jīng)停了。那朵云彩還在緩慢前進(jìn)，就像我現(xiàn)在坐著公交車準(zhǔn)備去找你。

距離高一作文 篇9

豪豪喜歡你、你卻讓他感到你對(duì)他不在意、可能你的世界里幾乎只有自己、也許是因?yàn)槟阌星啻鹤靼橛帜睦镄枰獎(jiǎng)e的什么東西?？稍跉q月的河流里這青春也似乎汩汩而去、在十六歲的華年里你走失了自己。但你為何要讓迷茫的少年在迷途里與你相遇、、、那次羅斌予問(wèn)你要不要開(kāi)始這一段愛(ài)情、你說(shuō)了你還在猶豫。那次家豪沒(méi)有追問(wèn)下去、因?yàn)樗滥銈冎g的羈絆只是開(kāi)始與不開(kāi)始的距離?？烧f(shuō)到距離、只是一天的距離、他對(duì)我說(shuō)愛(ài)一個(gè)人、我真的沒(méi)有說(shuō)出去。他平淡的表情面對(duì)著我的眼睛、他厚重的眼鏡讓我看不見(jiàn)他的目光里承載了多少憂郁。在他的面前、我也是從沒(méi)有一刻是現(xiàn)在這樣沉寂、只因?yàn)樗谋窍⒏袊@了我的心情。我只愿相信這只是因?yàn)閻?ài)情。

又談到距離，他說(shuō)他更愿意在你的視線外駐下身影。

他說(shuō)：我每天都會(huì)為她擔(dān)心、為她聽(tīng)懂每一節(jié)課而開(kāi)心、為她聽(tīng)不懂的每一節(jié)課而憂慮。

這樣簡(jiǎn)單的話語(yǔ)、這樣淳樸的男孩這樣的為你。你難道愿意你們之間只有距離、、

距離小學(xué)作文

學(xué)好寫作是提高綜合語(yǔ)文素質(zhì)的關(guān)鍵之一，寫作是我們回憶過(guò)去思考現(xiàn)在和展望未來(lái)的良好方式。如果缺少對(duì)寫作素材的積累，那么完成一篇優(yōu)秀的作文是非常困難的。根據(jù)您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)為您整理了以下關(guān)于"距離小學(xué)作文"的閱讀素材，供您參考：

1. "距離小學(xué)作文"的定義與重要性

對(duì)于"距離小學(xué)作文"的定義，不同人有不同的解讀。有人認(rèn)為"距離小學(xué)作文"是指……等等。而無(wú)論"距離小學(xué)作文"的具體定義如何，它的重要性卻是毋庸置疑的。在我們的日常生活中，"距離小學(xué)作文"在......方面具有重要意義，它不僅可以讓我們......，還能使我們......

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3. "距離小學(xué)作文"的現(xiàn)狀與問(wèn)題

然而，如今"距離小學(xué)作文"也面臨著一些問(wèn)題。一方面，......。另一方面，......。這些問(wèn)題的存在使得我們不得不思考......

4. "距離小學(xué)作文"的解決辦法與建議

為了解決"距離小學(xué)作文"所面臨的問(wèn)題，我們可以從以下幾個(gè)方面入手。首先，......。其次，......。同時(shí)，......。通過(guò)這些辦法，我們有望更好地解決......

5. "距離小學(xué)作文"的發(fā)展前景與展望

展望未來(lái)，"距離小學(xué)作文"有著廣闊的發(fā)展前景。隨著......的發(fā)展，"距離小學(xué)作文"將......。同時(shí)，......。這些因素都將有助于"距離小學(xué)作文"的發(fā)展與進(jìn)步。

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距離小學(xué)作文【篇1】

周末，媽媽帶我去彭園看動(dòng)物，坐在公交車上，我掩飾不住心中的喜悅，不由自主地哼起了歌。

一進(jìn)動(dòng)物園大門，首先看到的是一間間鐵籠子做成的屋子。這些屋子里住著許多可愛(ài)的小動(dòng)物，有活蹦亂跳的猴子，兇猛的老虎和獅子，還有美麗動(dòng)人的孔雀平時(shí)在電視中看到的動(dòng)物，今天卻和它們零距離的接觸，心里既興奮又緊張。

最吸引我的要數(shù)這四只憨厚可愛(ài)的大棕熊啦！你瞧，它們排得多么整齊，都站在地上，前爪放在胸前。張著大大的嘴巴，露著又尖又大的牙齒，等著游客向它們?nèi)訓(xùn)|西吃呢！我咬了一口蘋果往下一扔，一只大棕熊頭往前一伸，嘴巴接到了蘋果，瞬間吃到了肚子里，然后嘴巴又立刻張開(kāi)等著下一口。更令我哭笑不得的是，這四只熊還是幾只懶熊。一位游客掰了一點(diǎn)面包往下扔，一失手扔偏了一點(diǎn)，掉在了離棕熊很接近的地方，只要挪一下身子一伸手就能吃到美味了，可令我出乎意料的是這只熊并沒(méi)有像我們想象的這樣做，而是戀戀不舍地看了一下，又重新抬起頭等著下一口了。哎，無(wú)語(yǔ)啊這幾只懶熊有時(shí)還會(huì)像個(gè)肉球似的在地上打個(gè)滾然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度爬了起來(lái)，這大概是它們伸懶腰的特殊方式吧！看著這一只只憨厚可愛(ài)的棕熊令我不禁笑出聲來(lái)。

這次的動(dòng)物園快樂(lè)之旅不僅令我大開(kāi)了眼界，而且還豐富了我的知識(shí)。我以后會(huì)經(jīng)常來(lái)看這些可愛(ài)的小動(dòng)物的！

距離小學(xué)作文【篇2】

說(shuō)到明星，我們常常只能在電視上看到，更不用說(shuō)與明星同臺(tái)演出了，這簡(jiǎn)直是一種奢望?？墒?，在3月7日那天晚上，我的這種奢望變成了現(xiàn)實(shí)。

3月7日，xx年的余姚市新春音樂(lè)會(huì)在體育館里拉開(kāi)了帷幕。我是高風(fēng)中學(xué)民樂(lè)團(tuán)的一員，今天晚上我要為所有演唱的明星伴奏樂(lè)曲。晚上6點(diǎn)整，我懷著緊張又興奮的心情坐在伴奏席上，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，觀眾也陸續(xù)就坐了，只見(jiàn)臺(tái)下人頭攢動(dòng)，人聲鼎沸，我的心也禁不住怦怦直跳。我期待著能快點(diǎn)看到明星大腕的風(fēng)采。7點(diǎn)10分左右，在觀眾的掌聲中，我們的樂(lè)隊(duì)奏響了《豐收鑼鼓》這首歡快的開(kāi)場(chǎng)曲。

在歡快的樂(lè)聲中，中央電視臺(tái)節(jié)目主持人白燕升走上舞臺(tái)，他那紳士般的風(fēng)度深深吸引了我。只聽(tīng)他的主持口齒清楚，情感真摯，但又不缺乏幽默。更棒的是他還唱了一曲京劇——《梅蘭芳》電影中的插曲，那唱腔有板有眼，圓潤(rùn)細(xì)膩。臺(tái)下觀眾雷鳴般的掌聲霎時(shí)響起。

接著出場(chǎng)的是男高音魏松，他放開(kāi)歌喉唱起了《草原上升起不落的太陽(yáng)》，洪亮的歌聲在大廳里回蕩。此時(shí)，我的心情萬(wàn)分激動(dòng)，難得有這樣的機(jī)會(huì)與明星零距離??！想到這兒，我更加有力地吹起笛子來(lái)，為他伴奏。

84歲高齡的老藝術(shù)家王昆奶奶邁著健步走向舞臺(tái)中央，我驚訝了，王昆奶奶還是那么硬朗，她的歌聲還是那么鏗鏘有力，不覺(jué)讓我想起媽媽說(shuō)過(guò)的話：“藝術(shù)是永恒的！”她先唱了一首《繡金匾》，動(dòng)聽(tīng)的歌聲好像把我?guī)У搅水?dāng)時(shí)的場(chǎng)景，我一邊為她伴奏一邊嘴里也輕輕的哼唱起來(lái)。一曲唱罷，潮水般的掌聲紛紛涌來(lái)。最后，她與魏松一起唱了《我的祖國(guó)》，當(dāng)唱到高潮部分的時(shí)候，全場(chǎng)二千多名觀眾紛紛站起來(lái)，和他們一起歌唱祖國(guó)。我也跟觀眾一樣激動(dòng)，一樣興奮，一樣自豪。就這樣，一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)在歡快的氣氛中結(jié)束了。

3月7日，是個(gè)大喜的日子，因?yàn)槲液兔餍峭_(tái)演出；3月7日，是個(gè)值得回憶的日子，因?yàn)槲液痛笸罅憔嚯x；3月7日，是個(gè)自豪的日子，因?yàn)槲医K于與為觀眾奉獻(xiàn)藝術(shù)的明星站在了同一個(gè)舞臺(tái)上。

距離小學(xué)作文【篇3】

書(shū)能讓我們進(jìn)步、書(shū)能讓我們更上一層樓，讀一本好書(shū)能讓我們受益匪淺。今天我們一起與作家“曹文芳”老師一起走進(jìn)書(shū)的秘密花園吧!

曹文芳，1966年出生于江蘇鹽城，1985年畢業(yè)于鹽城師范學(xué)校，現(xiàn)為幼兒教師，是我國(guó)當(dāng)代的著名作家，中國(guó)兒童文學(xué)作家。著有水蠟燭和時(shí)光小書(shū)房系列叢書(shū)《香蒲草》、《天空的天》、《肩上的童年》、《我們的爸爸》、《糖河鎮(zhèn)的孩子們》、《石榴燈的秘密》等……

一大早我高高興興的來(lái)到了學(xué)校，因?yàn)榻裉煳覀儗⑴c著名作家曹文芳老師一起零距離互動(dòng)。我期盼著，終于到了第二節(jié)課，我們興高采烈地來(lái)到多功能大廳，端坐整齊，等待著曹老師的到來(lái)。

很快伴隨著一陣熱烈的掌聲，曹老師大步走進(jìn)了大廳，她面帶微笑、氣質(zhì)優(yōu)雅、舉止大方，一直朝著我們招手，然后坐在了座位上。在一段簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)詞后，首先是獻(xiàn)給曹文芳老師的“小小朗讀者”，這些讀者都是各個(gè)班級(jí)挑選出來(lái)的精英小讀者，他們讀地入情入境，有生有色。獲得了同學(xué)們的掌聲。接下來(lái)，曹老師上臺(tái)來(lái)演講，我們的掌聲更激烈了，曹老師以她的幾個(gè)童年故事為開(kāi)場(chǎng)，串連描述了她的童年故事及怎么去寫作。曹老師還特意提出了四大要素：(1)寫作要獨(dú)特(2)寫作要細(xì)心(3)寫作要真情實(shí)感(4)寫作和讀書(shū)都不要自我限制。聽(tīng)了這些話后，讓我深受感觸.

在最后的5分鐘里，曹老師給我們簽了名，那時(shí)的我無(wú)比的激動(dòng)，因?yàn)槲铱吹搅俗骷业淖帧⒖吹搅俗骷业拿婵?、看到了作家的眼神是多么的溫柔。并且我們還和曹老師進(jìn)行了拍照留念!

非常感謝學(xué)校能給我們這個(gè)機(jī)會(huì)和作家零距離地接觸，使我的知識(shí)更豐富了、使我的寫作能力又上了一個(gè)臺(tái)階。寫一篇作文不容易，寫一篇小說(shuō)更不容易。所以我們要尊重作家，尊重他們的作品。

經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我對(duì)寫作更加有了興趣，在以后的寫作中我會(huì)精心的、實(shí)事求是的去寫作。

作者：王麓橋

距離小學(xué)作文【篇4】

每當(dāng)我想起他，身處異國(guó)的他，我的心中也會(huì)多一份快樂(lè)，記得他剛轉(zhuǎn)入我們班的時(shí)候，對(duì)一切都比較陌生，跟同學(xué)們也不熟，他一見(jiàn)到我就和我聊了很多，我們談天說(shuō)地好不快活，最終我們成為了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。

但如今他已遠(yuǎn)去，去了異國(guó)，再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。記得當(dāng)時(shí)聽(tīng)到他遠(yuǎn)去的消息，我感覺(jué)整個(gè)人就像被木棒猛擊了一下似的，有些麻木，后來(lái)當(dāng)我請(qǐng)求他留在中國(guó)的時(shí)候，他說(shuō)我也想啊，只不過(guò)我必須回去和我的父母在一起，我無(wú)奈的點(diǎn)點(diǎn)頭，只好作罷。在臨行的前一天，我來(lái)到了他的家，與他玩耍了一下午，可能是彌補(bǔ)之前還未體驗(yàn)過(guò)的快樂(lè)吧！現(xiàn)在雖然我們經(jīng)常聯(lián)系，但微信上那個(gè)毫無(wú)情感的仿宋體字，讓我感覺(jué)我與他的距離變遠(yuǎn)了許多，這時(shí)我總能不經(jīng)意的想起我們告別時(shí)的情景：天空是灰白色的，枝頭鳥(niǎo)雀甚多，在一輛黑色轎車的前面，我與他緊緊相擁，熱淚盈眶，又談了半個(gè)多小時(shí)，他才上了車，依依不舍的朝我揮著手，我目送他遠(yuǎn)行，眼前一片模糊……

這次他跟微信聊天，他說(shuō)要回國(guó)探望我，我非常開(kāi)心，雖然他與我的距離很遠(yuǎn)，我卻思念著他，我也知道他在想念著我，沉浸在這種快樂(lè)的日思夜想之中，誰(shuí)會(huì)不期待呢？雖然現(xiàn)實(shí)中的距離太遙遠(yuǎn)，但這種心有靈犀，也無(wú)意間將其距離拉近了許多。

距離小學(xué)作文【篇5】

短短的，在眼簾與眼眸劃分出來(lái)的是距離；長(zhǎng)長(zhǎng)的，在時(shí)間與空間分離出來(lái)的是距離。

小小的雙手想抓住皎潔的月亮卻怎么也摸不到邊，小小的雙腳想走到天涯海角卻始終也不能到達(dá)。距離模糊了我的雙眼，以為月亮就在水中，輕而易舉就能將它抱回家；距離遠(yuǎn)去了我的路途，以為一直走就能望到盡頭，堅(jiān)持到底就能領(lǐng)略天涯海角的風(fēng)姿。伸伸手，圍出一個(gè)圓圈，圓月就在我手中，雖然觸摸不到她的冰冷，卻清楚地感覺(jué)到她的溫暖，感覺(jué)彼此并不遙遠(yuǎn)，近得能聽(tīng)見(jiàn)她的呼吸，眼睛看到的是一輪更為美麗皎潔的圓月在手中。從此，距離讓我領(lǐng)悟到美。跺跺腳，即使沒(méi)有踏出一步，始終感受到“天涯若比鄰”，海角就在眼前的那個(gè)角落。從此，距離讓我領(lǐng)會(huì)到幻想的距離更為美麗。

曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)：“人與人之間需要距離。”一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，距離就像一個(gè)大磁場(chǎng)，人如磁鐵一般，人與人互相吸引，暫時(shí)的溫暖讓兩人都感到幸福，可是人會(huì)因互相的摩擦產(chǎn)生巨大的熱量，終于熱不可耐，兩人終究會(huì)分離，分離之后兩人會(huì)更加理解對(duì)方、了解對(duì)方、諒解對(duì)方，從而兩人都會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)方的閃光之處、美麗之處，這就是距離的魔力。這就如列夫·托爾斯泰與屠格涅夫之間的友情一樣，雖然絕交了，但仍舊贊美著對(duì)方，距離讓他們彼此懂得了許多，也改變了許多。

太過(guò)于近距離看物體，是看不清的，必須發(fā)遠(yuǎn)一點(diǎn)去觀察，這樣物體的美麗之處就顯而易見(jiàn)。讓距離遠(yuǎn)一些，再長(zhǎng)一些，讓美好的事物隨處可見(jiàn)。漸漸地，距離拉近了美的范圍；靜靜地，距離在時(shí)間上將人與人之間的隔膜打破；悄悄地，距離在空間上改變著美麗的遠(yuǎn)近。

美麗的化身——距離，正悄無(wú)聲息地進(jìn)入我們靈魂的世界。

曾經(jīng)有位朋友問(wèn)過(guò)我：“距離到底是什么東西？”一開(kāi)始，我凝望著他，最后我們兩個(gè)人在微笑中結(jié)束。

距離小學(xué)作文【篇6】

送走了炎熱的夏天，我們迎來(lái)了又一個(gè)秋天。

秋天，百花凋謝，萬(wàn)物褪去綠色。許多古人都有悲秋的趨向，因而吟唱出了“自古逢秋悲寂寥”的詩(shī)句。

不錯(cuò)，秋的確給人一種深沉、蕭索的感覺(jué)。走在秋的小道上，原本綠樹(shù)成蔭的小路兩旁的梧桐樹(shù)，已經(jīng)讓秋奪走了它的綠色的外套，剩下一個(gè)孤孤單單的樹(shù)干在蕭瑟的秋風(fēng)中站著，給人平添了一種寂寞的感覺(jué)。偶爾樹(shù)上也會(huì)站著一兩只鳥(niǎo)兒，在凄厲地叫著，叫聲在空曠的天空中傳播開(kāi)去。這時(shí)走來(lái)一兩個(gè)人，那鳥(niǎo)兒便受了很大驚嚇?biāo)频?，拍打著翅膀或飛走，或躲進(jìn)草堆從中。這時(shí)，天空中偶爾也會(huì)伴隨著一兩張很黃很黃的樹(shù)葉因受到鳥(niǎo)兒飛過(guò)的影響，像兩只蝴蝶兒似的打著旋兒飄落了下來(lái)，很靜，很靜。

但是，親愛(ài)的朋友啊，人生又何嘗不似這秋天呢？就像是一場(chǎng)醒著的夢(mèng)，從哪里升起的，再墜落到哪里，也不過(guò)只是兩點(diǎn)間的直線距離，很短的。

葉子總會(huì)在秋天一片一片下墜，并且永遠(yuǎn)沒(méi)有在春天里復(fù)蘇的可能。討了相聚的快樂(lè)，又給以分離的痛苦，上帝真的是打開(kāi)一扇窗，又關(guān)上一扇門。

距離小學(xué)作文【篇7】

距離，在我看來(lái)，就是母親對(duì)家的向往。

秋日的雨水，滴在手心，顯得分外的寒冷。打開(kāi)窗，伸出手掌，就能觸到窗邊略顯枯黃的樹(shù)葉，雨滴打在上面，“啪啪”的脆響劃過(guò)耳邊。遠(yuǎn)處，大青石上的青苔綠得亮麗，但沒(méi)有根的它們，在這雨中或許正在哭泣，我如是想。

“嗖”一片枯黃的樹(shù)葉再也經(jīng)受不住雨點(diǎn)的重?fù)簦瑥闹︻^滑落。我伸出手，輕輕托住樹(shù)葉，看著泛黃的紋路，不經(jīng)意地便有了些許的惆悵。

“在難過(guò)嗎？至少他們可以回到土壤中去，可以回家呀?！蹦赣H不知何時(shí)來(lái)到了我的身旁，口中呢喃的話語(yǔ)，不知是對(duì)我，對(duì)落葉，亦或是對(duì)著她自己。我松開(kāi)手，落葉從手中緩緩飄落，在風(fēng)中，去到遠(yuǎn)方。

母親看著我，轉(zhuǎn)過(guò)身去，那時(shí)懵懂的我沒(méi)有看到母親的眼角，淚珠滑落。

秋天的雨夜，分外的冷。

半夜，我常爬起去我爸媽的房間上廁所。那天也沒(méi)有例外，輕輕的推開(kāi)門，正揉著眼睛，憑著記憶尋找?guī)姆轿?。偶然間察覺(jué)，窗戶旁竟有些許光亮，走過(guò)去，母親正坐在窗邊，輕輕地抽泣著。我知道，母親是在想家了。那一年，外公去世，當(dāng)時(shí)交通并不發(fā)達(dá)，地處他鄉(xiāng)的母親沒(méi)能回去看上一眼。

“我想家了，想念故鄉(xiāng)的泥土了”母親的聲音混著抽噎，眼淚打在了手中攥著的卡片——我拿過(guò)來(lái)，看到的是一張寫有大巴車的車牌。

836公里——我想，這個(gè)距離，一定如同烙印一般刻在母親心中。對(duì)家的向往，跨越時(shí)間、空間落在了這張小小的車牌之上。

天亮了，望著母親忙碌的身影，我知道，那個(gè)無(wú)所不能的女強(qiáng)人又回來(lái)了。心中沉甸甸的距離，讓她對(duì)生活繼續(xù)充滿熱愛(ài)。

推開(kāi)門，走出去，看著昨夜風(fēng)雨過(guò)后滿地的落葉，撿起一片小心翼翼地埋入泥土之中。手中，布滿了故鄉(xiāng)的芬芳。

我望著遠(yuǎn)方，836公里外，是母親出生的地方，這個(gè)距離泛著光芒……

距離小學(xué)作文【篇8】

糖不完整，仍然會(huì)甜。　

那親情呢？　

——題記　

不知怎么的，女孩今天又和媽媽吵架了?！?/p>

從女孩懂事的那一刻起，女孩就知道了媽媽不喜歡她，因?yàn)椤皇悄泻??！?/p>

【1995年11月13日】　

“哇——”隨著一陣哭聲，一個(gè)新的生命又降臨于世。護(hù)士姑娘捧著新生兒來(lái)到女孩的母親面前：“恭喜太太，您生了一個(gè)女孩”“什么！女孩??？”“是的太太，恭喜您！”護(hù)士把嬰兒放到女孩的母親懷里后，走開(kāi)了。只剩下女孩和她的母親在病房里，剛出生的女孩并不知道，她的母親這時(shí)對(duì)她的存在是多么的憤怒。　

女孩的母親把女孩帶回家后，一直和她都是冷眼相對(duì)，把女孩扔給女孩的父親照顧。而她則只是護(hù)著自己的大兒子?！?/p>

幸好，女孩的父親并不嫌棄女孩，把女孩照顧的很好，養(yǎng)的肥肥胖胖的?！?/p>

【三年后】　

轉(zhuǎn)眼間，女孩要上幼兒園了。女孩的母親特意地幫女孩找了一間幼兒園，一間離女孩家很遠(yuǎn)的幼兒園。因?yàn)?，那間幼兒園有得住宿，女孩的母親不想成天見(jiàn)到女孩，因?yàn)樗夼ⅰ！?/p>

女孩的父親知道了女孩的母親幫女孩找了一間離家很遠(yuǎn)的幼兒園后，執(zhí)意要幫女孩轉(zhuǎn)幼兒園，因?yàn)榕⒌母赣H很愛(ài)女孩，他不希望女孩去那間幼兒園讀書(shū)，他放心不下女孩?！?/p>

可是很悲哀，女孩父親幫女孩轉(zhuǎn)幼兒園的事被女孩的母親知道了，女孩的母親堅(jiān)決反對(duì)轉(zhuǎn)幼兒園，而女孩的父親并不理會(huì)女孩的母親。　

終于，在女孩父親的堅(jiān)持下，女孩來(lái)到了新的幼兒園。可是，女孩并不高興，因?yàn)樵诟改笧檗D(zhuǎn)幼兒園的事吵架的時(shí)候，女孩感受到了母親從心底里對(duì)女孩發(fā)出的恨，一種寧人害怕的恨。　

【一個(gè)月后】　

女孩在幼兒園里生活得好開(kāi)心，在那，她好快樂(lè)。　

一天，女孩的母親出忽意料地來(lái)幼兒園接女孩放學(xué)，女孩很吃驚，但又很快樂(lè)，因?yàn)榕⒄J(rèn)為女孩的母親終于認(rèn)同自己了。女孩的母親對(duì)女孩微微的一笑，女孩好開(kāi)心，因?yàn)榕⒌谝淮慰吹侥赣H對(duì)她笑?？墒?，女孩并不知道，在這微笑的背后，隱藏著一個(gè)天大的陰謀。　

女孩的母親把女孩從幼兒園里接出來(lái)后，隨即叫了一部出租車。而這部出租車要去的地方竟然是女孩的家鄉(xiāng)——一個(gè)偏遠(yuǎn)的小村莊?！?/p>

到達(dá)目的地后，女孩的母親徑直地來(lái)到女孩的爺爺奶奶住的老屋，“老爺，婆婆，這孩子給你照顧?！迸⒌哪赣H甩下這一句話后，便獨(dú)自一人走了，走得好瀟灑，連回頭看一下女孩都沒(méi)有?！?/p>

從此，女孩便一直和爺爺奶奶在一起?！?/p>

后來(lái)女孩從別人的口中得知：女孩的父親知道這件事后，他好憤怒，又和女孩的母親吵了一架，并約定要在女孩讀小學(xué)的時(shí)候把女孩接回來(lái)?！?/p>

【五年過(guò)去了】　

五年過(guò)去了，女孩這時(shí)已經(jīng)八歲了，是要上學(xué)了。按照約定，女孩的父親把女孩從爺爺奶奶那里接了回來(lái)?！?/p>

女孩又從新住進(jìn)了這棟房子，又可以和父親一起了，女孩很開(kāi)心，女孩的父親也很開(kāi)心。但是，惟獨(dú)女孩的母親不高興，因?yàn)榕⒒貋?lái)了，她的“女兒”又回來(lái)了?！?/p>

女孩讀小學(xué)一年級(jí)了，女孩很努力，成績(jī)很好，次次考試都是全班前三名。因此，女孩的哥哥也討厭女孩起來(lái)，因?yàn)樗J(rèn)為女孩搶了他的風(fēng)頭?！≈袊?guó)大學(xué)排名

從此，女孩的哥哥經(jīng)常和女孩作對(duì)。女孩在做作業(yè)，他在旁邊搗亂；女孩睡覺(jué)，他就把電腦的音響調(diào)到最高；女孩獲得了獎(jiǎng)狀，他就把獎(jiǎng)狀撕得粉碎……盡管哥哥這樣對(duì)待女孩，但女孩還是一聲不響地容忍著不告訴爸爸，因?yàn)榕⒅溃咽赂嬖V爸爸只會(huì)把事搞的更糟，把現(xiàn)在的關(guān)系搞得更僵?！?/p>

【2008年1月11日】　

今天，女孩的哥哥又把女孩要拿去參加美術(shù)大賽的畫撕碎了。女孩很憤怒，一氣之下，把事情告訴了女孩的父親。女孩的父親知道了后，把女孩的哥哥大罵了一遍。在女孩的哥哥回房間的時(shí)候，狠狠地瞪了女孩一眼。女孩知道，她和哥哥的關(guān)系又惡化了?！?/p>

在晚上，女孩的母親突然把女孩叫進(jìn)房間把女孩大罵了一頓，女孩很傷心，沖出了家門，女孩討厭這個(gè)家，除了女孩的父親之外，就沒(méi)人疼女孩了。女孩的母親對(duì)女孩最好的待遇就是幫女孩檢查一下作業(yè)，簽個(gè)名罷了?！?/p>

女孩在路上瘋狂地跑著，她不知道她應(yīng)該去哪，也不知道哪里可以讓她去。母親的責(zé)罵，哥哥的排訴，女孩已經(jīng)受夠了！不知不覺(jué)中，女孩來(lái)到了公園，坐在千秋架上，眼淚不停地流?；ǘ淠菋善G的顏色在現(xiàn)在女孩看來(lái)是多么的刺眼?！?/p>

就在眼淚的伴隨中，女孩睡著了?！?/p>

ps：文中的那個(gè)女孩就是我，我就是文中的女孩，我真的受夠了，為什么我的命運(yùn)那么悲慘。呵呵，上帝，您真的對(duì)我好“公平”

距離小學(xué)作文【篇9】

當(dāng)我鉆進(jìn)被窩里時(shí)，突然想起好久沒(méi)摟的“寶寶”了，我突然潸然淚下，眼淚肆無(wú)忌憚的流著，交叉、心亂，任眼淚沒(méi)有止境嘩嘩的流，我們這些五（2）的學(xué)生就如同我的那些“寶寶“一樣，好久沒(méi)得到于老師媽媽一樣的呵護(hù)、夸贊、呵斥了。

老師不教我們了！外面的秋雨下個(gè)不停，我卻傻笑著：什么？于老師不教我么了？眼淚也如外面的秋雨灑個(gè)不停，只是從心里淌出的淚水要比雨熱了一些，留到嘴里是咸的，而我的心是苦的、酸的！內(nèi)心的痛苦只有自己才懂得。

您為我們操碎了心，皺紋多了，頭發(fā)白了。這次教師節(jié)我們?yōu)槟I了一些東西，不多，才幾十元，每人幾元湊的，也沒(méi)買什么拉花等。當(dāng)別的班用拉花什么東西裝飾教室為老師慶祝教師節(jié)時(shí)，您還說(shuō)，弄成那樣好像老師不教了似的。一句隨意的話卻成了不可改變的現(xiàn)實(shí)，并發(fā)生在我們身上——您因病不教我們了。

那次在商場(chǎng)，您不教我們后，張心月和廉潔在商場(chǎng)遇見(jiàn)您了，您沒(méi)有多說(shuō)，只說(shuō)了一句話：你們要好好學(xué)習(xí)。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)后，這句話讓我銘記在心，想起來(lái)您的尊尊教導(dǎo)和循循善誘，我又掉下了傷心與思念的淚水。

現(xiàn)在這件事已經(jīng)成了現(xiàn)實(shí)，已不可挽回，雖然成為現(xiàn)實(shí)，但是我也想挽回，那撕心裂肺的痛，那一滴滴很咸很咸的淚水那一縷縷一絲絲對(duì)您的思念，讓我甚至不想上學(xué)，一直想去陪您。

今天，我抱著“寶貝”伴著淚水，想了好多好多——我想請(qǐng)求您教我們吧！求您了！不要讓那份長(zhǎng)長(zhǎng)的思念一直延長(zhǎng)下去了，好嗎？ 暑假看什么書(shū)呢？請(qǐng)看看站長(zhǎng)陳老師推薦的書(shū)籍

距離小學(xué)作文【篇10】

當(dāng)我來(lái)到繼父家時(shí)，我打量這個(gè)家的目光是有敵意的，我覺(jué)得我與這個(gè)家是有距離的。屋槍下掛著晶瑩的冰凌，融化了的冰水不時(shí)地順著磚瓦滴到墻上。

繼父把我安置在條件最好的西廂房，他和母親住陰濕的東廂房。他還特意到供銷社買了一盞臺(tái)燈放在我的書(shū)桌上。每天晚上，他都拿著一本從書(shū)店買來(lái)的新書(shū)，坐在我對(duì)面，陪著我學(xué)習(xí)。他只是安安靜靜地坐著，從來(lái)不出聲，只是偶爾翻一下書(shū)。還有幾個(gè)月就中考了，每晚我都學(xué)到很晚，然而不論多晚，他都會(huì)一直陪著我，直到替我關(guān)上燈。我知道，干一整天的農(nóng)活是很累的，而且我也很不習(xí)慣他坐在我對(duì)面，我便對(duì)母親說(shuō)：“以后晚上不要讓他再到我房間里來(lái)了。”母親嘴唇動(dòng)了動(dòng)，卻沒(méi)有說(shuō)話，我記得當(dāng)時(shí)她的眼圈有點(diǎn)兒紅。那天晚上，我無(wú)意中聽(tīng)到他對(duì)母親說(shuō)：“晚上學(xué)習(xí)辛苦，有個(gè)人陪伴，精神點(diǎn)兒!”

以后我便不再介意他陪著我看書(shū)，只是他又放了一張桌子在我房間里，他的書(shū)桌放在臺(tái)燈光線剛能照到的地方。每天晚上，他依然陪著我一塊兒看書(shū)，只是他更安靜了，翻書(shū)聲音更小了。偶爾盧音稍微大一點(diǎn)兒，他便會(huì)像做錯(cuò)事的孩子一樣，驚恐地抬起頭來(lái)看看我，見(jiàn)我沒(méi)有在意，才會(huì)繼續(xù)安心地看書(shū)。就這樣，到中考前，他陪著我也翻看了厚厚的十幾本書(shū)。

考試那天，他執(zhí)意要騎車送我去，我沒(méi)有說(shuō)什么。坐在后座上，看著他汗流俠背的樣子，我覺(jué)得我們的距離已經(jīng)縮短了。考試結(jié)束那天，他又騎了三十多里路的車來(lái)接我，卻一句也沒(méi)詢問(wèn)我考得怎么樣，就像來(lái)的時(shí)候一樣，默默地騎著車，但我知道，我跟他的距離更近了。

收到錄取通知書(shū)那天，我正在別人家玩兒，是村里的小孩兒告訴我的。當(dāng)我飛奔到家門口時(shí)，他正和郵遞員面對(duì)面站著。郵遞員讓他簽收，他望了望我，又望了望郵遞員，接過(guò)筆，在郵遞員指的地方，打了一個(gè)鉤，說(shuō)：“我不識(shí)字，不會(huì)簽名!”然后又按捺不住自己的喜悅之情，朝著周圍的村民笑了笑。這時(shí)的我大腦一片空白，“什么，他不識(shí)字，可他，卻……”一種由衷的感激之情涌上心頭，我淚流滿面地跪在他面前，失聲喊道：“爸—”他依然只是淡淡一笑。

當(dāng)我再次打量這個(gè)家時(shí)，我覺(jué)得自己與這個(gè)家已經(jīng)沒(méi)有距離了。

距離小學(xué)作文【篇11】

什么是最遙遠(yuǎn)的距離？

無(wú)從探測(cè)的邊界宇宙？生與死的永遠(yuǎn)分別？還是我在你面前，而你卻不知道我的心思？

不，這些不算是最遙遠(yuǎn)的距離。世界上最遙遠(yuǎn)的距離應(yīng)該就是心與心的距離。

路上有人摔倒了，扶還是不扶？扶了，怕?lián)?zé)任。不扶，這就是心與心的最遙遠(yuǎn)的距離。忍心離去棄路人，這就是最遙遠(yuǎn)的距離。

人心都是肉長(zhǎng)的，見(jiàn)到困難不幫助，見(jiàn)到危險(xiǎn)不幫助，難道這不是最遙遠(yuǎn)的距離嗎？

有位慈善家，總是高調(diào)做人，資助貧困生還要舉辦發(fā)布會(huì)，“冰桶挑戰(zhàn)”卻用熱水作假……這些都是忘了根本、歪曲了人性的表現(xiàn)。忘了做人、忘了根本，這也是最遙遠(yuǎn)的距離。

世界上最遙遠(yuǎn)的距離，還有就是親情的分離，留守兒童、空巢老人……親情是世界上最美好的，也是最真切的，因?yàn)槟骋恍┰虿坏貌环艞売H情，世界上最遙遠(yuǎn)的距離，就是思念。所以說(shuō)別讓思念的腳步離家太遠(yuǎn)，讓思念、讓親情、讓溫暖找到回家的路。

距離是什么？這是一個(gè)很抽象的概念，人們的分離也是距離，見(jiàn)面沒(méi)說(shuō)話也是距離，父母的一桌飯菜沒(méi)人吃也是距離，這一切的一切，歸根結(jié)底就是心與心的距離。現(xiàn)代的科技拉近了人與人之間的距離，整個(gè)地球就如同一個(gè)小家庭，但是怎么也拉不近人心與人心之間的距離。

拉近人心與人心的.距離，需要理解，需要坦誠(chéng)，需要真誠(chéng)，需要寬容，需要包容……有了愛(ài)，有了親情，有了愛(ài)情，有了友情，才能煥發(fā)出流光溢彩的力量，才能匯聚成奔涌的大河，從而沖破心與心的距離，才能走進(jìn)人心，溫暖人心。

世間有大愛(ài)，人間有真情，只要我們同心，就可以突破心的防線，沖破心與心的距離?？s短心的距離，讓心拉近彼此的距離，讓心回歸，讓心找到回家的路。

心與心的距離是最遠(yuǎn)的，但是這個(gè)距離是可以拉近的，希望看到所有人的臉上都掛著因愛(ài)而流露出幸福的微笑。人心的距離是最遠(yuǎn)的，但我們更要做的更應(yīng)該是縮短這個(gè)距離。

距離小學(xué)作文【篇12】

每個(gè)人之間都有距離，哪怕是最親的。退一萬(wàn)步來(lái)講，便是每個(gè)人與自己內(nèi)心深處也有距離。有時(shí)候，往往個(gè)人的選擇是不對(duì)的，而內(nèi)心深處的選擇才是最最正確的。這也導(dǎo)致形成了一個(gè)相對(duì)的局面，難免會(huì)不產(chǎn)生距離。

有人說(shuō)，我與他的距離不過(guò)是一層薄紗，只要對(duì)方愿意打破界限，那么便不再是距離問(wèn)題?？赡艽蟛糠诌@樣想的人，我想告訴你，你錯(cuò)了。盡管你們之間已經(jīng)打破了那個(gè)界限，但接下來(lái)兩個(gè)人相處，就會(huì)有更多的界限，而這時(shí)候，如果你們不逐一打破，距離差便于越來(lái)越大，越來(lái)越大，如果沒(méi)有盡力去拉近，那么就會(huì)形成兩條距離越來(lái)越大，只在一開(kāi)始形成一個(gè)點(diǎn)的兩條射線。若逐一打破，那么恭喜你，你們形成了一條重合的射線。

有人說(shuō)，我和大自然沒(méi)有距離，親近它，感受大自然的芳香，傾聽(tīng)大自然的物語(yǔ)，與大自然心靈溝通著，在大自然的懷抱中成長(zhǎng)。但大自然，有好有壞。有好，如青青草原;有壞，如龍卷風(fēng)。這些很正常，都屬于大自然的自然現(xiàn)象。而當(dāng)壞的跡象來(lái)臨時(shí)，你們之間還是依舊很親近彼此嗎?還是義無(wú)反顧的沖上狂風(fēng)暴雨，與大自然共舞嗎?亦或是在大自然的摧殘下，寧愿受傷，也不愿距離變大?

有人說(shuō)，距離產(chǎn)生美，這句話我很贊同。若太親近，反而會(huì)適得其反，只有彼此之間有一定的距離，才能給對(duì)方一些個(gè)人的空間，這樣也才不會(huì)讓對(duì)方覺(jué)得自己沒(méi)有隱私?？梢哉f(shuō)，距離，是我們生命中不可或缺的。若想拉近距離，就得加把勁兒，努努力!

距離話題作文

作文寫作能力是區(qū)分語(yǔ)文優(yōu)生和普通生的重要標(biāo)志，有的文章讓人看了賞心悅目，你知道作文怎樣才能寫的好嗎？我們今天給大家分享一篇關(guān)于“距離話題作文”的文章，相信這篇文章會(huì)給您帶來(lái)一些新的理念和思路！

寫好一篇作文，首先要有一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。一個(gè)好的標(biāo)題能夠吸引讀者的注意力，并且簡(jiǎn)明扼要地概括文章的主題。在選擇標(biāo)題時(shí)，可以根據(jù)文章的內(nèi)容和要表達(dá)的觀點(diǎn)來(lái)思考，力求突出文章的特點(diǎn)和亮點(diǎn)。

其次，作文的開(kāi)頭要引人入勝，吸引讀者的興趣。可以使用一些有趣或引人思考的開(kāi)頭方式，比如以一個(gè)生動(dòng)的場(chǎng)景、一個(gè)引人入勝的問(wèn)題或者一個(gè)令人驚訝的事實(shí)等來(lái)引入文章的主題。同時(shí)，開(kāi)頭還可以簡(jiǎn)要地介紹一下文章要討論的問(wèn)題，為讀者建立基本的認(rèn)知和背景知識(shí)。

在文章的主體部分，要注重邏輯性和條理性。每個(gè)段落都應(yīng)該圍繞一個(gè)具體的主題展開(kāi)，內(nèi)容要有層次和邏輯性?？梢允褂门e例、引用、對(duì)比等手法，來(lái)增加文章的說(shuō)服力和可讀性。同時(shí)，注意段落之間的過(guò)渡，使文章的結(jié)構(gòu)緊湊而流暢。

最后，文章的結(jié)尾要有一個(gè)恰當(dāng)?shù)目偨Y(jié)，可以通過(guò)回顧文章的主要內(nèi)容和觀點(diǎn)來(lái)達(dá)到總結(jié)的效果。結(jié)尾可以給讀者留下深刻的印象，或者提出一個(gè)令人思考的問(wèn)題，以引發(fā)讀者的思考和探討。

總之，寫好一篇作文需要一些技巧和方法，但更重要的是要有思考和表達(dá)的能力。不斷提升自己的語(yǔ)文素養(yǎng)和寫作水平，才能寫出令人賞心悅目的作文。希望這篇關(guān)于“距離話題作文”的文章能夠給您帶來(lái)一些新的理念和思路，激發(fā)您的寫作靈感！

距離話題作文 篇1

古人云，“黯然銷魂者，惟別而已矣”，因?yàn)榉謩e意味著要相隔遙遠(yuǎn)的距離。隨著科技的日益發(fā)展，人與人之間的空間距離越來(lái)越近了。然而，人們發(fā)現(xiàn)身邊的煩惱也越來(lái)越多了，這是怎么回事呢?

相信大家都很熟悉“觸龍說(shuō)趙太后”的故事。從史書(shū)記載來(lái)看，這位趙太后在國(guó)家危難時(shí)臨危不懼，主持朝政，接見(jiàn)外來(lái)使臣時(shí)應(yīng)對(duì)自如，并不是一個(gè)蠻不講理、目光短淺的老太太。但在讓長(zhǎng)安君去別國(guó)做人質(zhì)這件事上，她為什么會(huì)說(shuō)出“再有議此事，老婦必唾其面”的話呢?究其原因，由于關(guān)系到自己的小兒子，她沒(méi)能保持適當(dāng)?shù)木嚯x從大局上看待此事。這也是“事不關(guān)己，關(guān)己則亂”“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的道理所在。

畫家作畫時(shí)，常常畫幾筆便退后幾步瞧瞧再畫。有人覺(jué)得奇怪，站得近不是看得更清嗎?為什么要退后呢?其實(shí)這樣做是很有必要的，退后是為了更好地觀察畫的整體布局和整體色調(diào)。同樣道理，對(duì)于涉及自己或親近的人的事情，人們往往容易失去分寸，亂了陣腳。此時(shí)如果后退幾步，保持距離再作思考，不失為一種必要的理智行為。

如果沒(méi)有憂傷，快樂(lè)便顯得單調(diào)慘白。情感的寶貴之處在于豐富多樣，因距離產(chǎn)生的傷感便是其中最動(dòng)人的一種。在中國(guó)詩(shī)歌史上，思念家鄉(xiāng)、懷念故人的詩(shī)顯得最為纏綿婉。如范仲淹的“酒入愁腸，化作相思淚”，王維的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，李清照的“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”等詩(shī)句，使人心弦顫動(dòng)，情難自已。這些作品都是詩(shī)人與親人久別時(shí)衷情難訴而寫下的佳作，可見(jiàn)距離也是一種釀造情感美酒的發(fā)酵物!保持距離不失為一種調(diào)節(jié)情感的好方法。

人生難免會(huì)遇到困境，與其苦苦掙扎，不如退后幾步，保持適當(dāng)?shù)木嚯x，便會(huì)覺(jué)得海闊天空!

距離話題作文 篇2

有一種距離即不能用尺子來(lái)痕量，也不能用單位給他標(biāo)記。似乎總是那么飄渺，說(shuō)不清道不明，卻又無(wú)處不在的存在著。偶爾在安靜的夜晚回憶著與他亦或是她之間微妙聯(lián)系。憶起那些曾經(jīng)在內(nèi)心深處留下烙印的人，那些被淡忘零落在心靈角落的記憶。

身隔千山萬(wàn)水他，卻總是讓你感覺(jué)似在身邊，總會(huì)有一種東西能讓你跨越時(shí)空的鴻溝，透過(guò)那些承載著心靈的文字，平常的嘮叨，不經(jīng)意間的一句關(guān)心亦或是問(wèn)候。心靈的聲音總能激起穿越洪荒的回響引起共鳴。文字和語(yǔ)言在你我之間架起了一座心靈的橋梁。

世界上最遙遠(yuǎn)的距離是心靈，最近的距離也是心靈。

海之角，天之涯。一份來(lái)自心靈深處的關(guān)心和思念，能讓這兩顆心感覺(jué)是如此的親近，就如王維的詩(shī)句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”?；蛟S兩個(gè)人永遠(yuǎn)也不會(huì)見(jiàn)面。又或是朝夕相對(duì)，沒(méi)有心與心的溝通，就算他費(fèi)盡唇舌也是枉然，心與心的距離還是那么的遙不可及，行同陌路。注定只是漫漫人生長(zhǎng)路上的一個(gè)匆匆過(guò)客。

但距離在人與人之間必不能少的。正是因?yàn)橛芯嚯x，人的人的關(guān)系才有的陌生人，朋友，親人，愛(ài)人。如何把握心靈和心靈之間的距離卻又十分重要。封閉的心靈會(huì)讓我們?cè)趻暝兄舷?，所以心靈和心靈一定要留下溝通橋梁，心和心靠在一起才會(huì)溫暖，否則就會(huì)在孤獨(dú)中沉寂的死去。

記憶中雨果有一句話，大致的意思是比陸地寬闊的海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更加廣闊的就是人們的心靈。心靈與心靈之間的距離不會(huì)因?yàn)閺V闊而變的遙遠(yuǎn)，反之會(huì)因?yàn)閺V闊而變的更加貼近。所以我們要有勇氣沖破心靈的城墻，打開(kāi)心靈的翅膀，在茫茫人海中找尋心與心的港灣。

從此地到彼地，是路程的距離。從此心到彼心，就是心靈的距離。

距離話題作文 篇3

父親儀表堂堂，事業(yè)有成，卻公務(wù)繁忙。一次次的午夜回家，破曉便匆匆奔赴機(jī)場(chǎng)。縱使有諸多事情想請(qǐng)他幫忙，縱使有千言萬(wàn)語(yǔ)想要向他傾訴，卻奈何不了這距離，是路途之遙遠(yuǎn)，更是心靈的阻礙。

又是一個(gè)寒冷的冬日，放學(xué)后我慢悠悠的往家走：反正也沒(méi)人管我，外面反而會(huì)喧鬧一些！望著霧蒙蒙的天空，低頭看著腳下被寒風(fēng)吹卷的落葉，不禁打了個(gè)寒顫，不只是寒風(fēng)的咆哮，還是感到了心中的冷漠。

回到家中，竟看到了一個(gè)頗為“陌生”的面孔——父親?？次乙贿M(jìn)門，父親不知為何舒了口氣，跑到門口，倍感焦急地問(wèn)道：“你怎么這么晚才回來(lái)？去哪了？打電話也關(guān)機(jī)！不知道女孩一個(gè)人在外面很危險(xiǎn)么？”語(yǔ)速很快還帶著責(zé)備的意味。我不緊不慢地答著：“您還知道給我打電話??！我手機(jī)壞了你都不知道！我每天幾點(diǎn)放學(xué)你更不知道！我哪天丟了你肯定也是不知道！”

“啪”，我摔門進(jìn)入房間，卻一下癱在床上，抽泣起來(lái)，莫名間，我和父親沒(méi)有了電話短信的聯(lián)系，而心中，更是鋪設(shè)了一條無(wú)邊際的小道，父親在那頭，我在這頭，看不見(jiàn)見(jiàn)彼此，聽(tīng)不見(jiàn)彼此，更不知道彼此所想。

但到第二天我依舊往家走時(shí)，心里卻又忽然感激起父親的責(zé)備。家里卻依舊空無(wú)一人，眼中忽然閃過(guò)一個(gè)奇怪的盒子，竟是一款很喜歡的手機(jī)……

包裝被打開(kāi)了，隨意的點(diǎn)著一個(gè)個(gè)軟件，竟發(fā)現(xiàn)里面竟已存了許多音樂(lè)，還設(shè)置了一個(gè)個(gè)鬧鐘——“催眠曲~”“起床啦！”“回家的時(shí)間到了！”——沒(méi)想到我那高高在上的父親竟如此的有心……我們間的距離一下縮短了啦，一瞬間，我好像理解了父親的所作所為，一瞬間，我笑著流出甜甜的眼淚，一瞬間，我讀懂了父親……

隨著清脆的提示音，我打開(kāi)了新手機(jī)的第一條短信：閨女新手機(jī)還喜歡么？當(dāng)你看到這條短信的時(shí)候老爸已乘機(jī)前往德國(guó)，回來(lái)給你帶禮物哈！以后早點(diǎn)回家，有事給我打電話。

終于，伴著這個(gè)手機(jī)，我和父親不再受路途之遙遠(yuǎn)可再次聯(lián)絡(luò)，不再受心靈之遙遠(yuǎn)可再次交匯……

我想，該把聯(lián)系人名稱改改，“父親”改為“老爸”這個(gè)更親密無(wú)間的稱呼。

如今，我已把心中的小道重新修整，讓它變成一條高速鐵軌，不再受距離的束縛，種上香氣濃郁的花花草草，用那花的物語(yǔ)傳達(dá)著我愛(ài)的物語(yǔ)……

距離話題作文 篇4

現(xiàn)在有兩個(gè)世界。

“你這發(fā)型跟個(gè)鄉(xiāng)下人一樣!”媽媽有一天這么評(píng)價(jià)我的發(fā)型，而她的意思就是說(shuō)我的發(fā)型很丑陋。我聽(tīng)到的第一反應(yīng)，是覺(jué)得媽媽在諷刺我，第二反應(yīng)，我便有了疑惑：你不也是從鄉(xiāng)下走到城市里來(lái)的嗎?你難道在自嘲嗎?

也許黑色，在很久以前是一種美麗的顏色。我試著去欣賞它，于是一天晚上，我把自己關(guān)在一個(gè)黑漆漆的房間里。夜的寧?kù)o，是死一般的寧?kù)o;黑暗無(wú)邊，像是掉下無(wú)底深淵。我試著讓自己冷靜，可是就是冷靜不下來(lái)，黑暗帶給我太多恐懼。

我喜愛(ài)藍(lán)色，但如果世界上只有黑色，那我一定會(huì)喜歡它。可是，這世界上自從有了紅橙黃綠青藍(lán)紫，就會(huì)有人不喜愛(ài)黑色;就像有了觸屏手機(jī)，人們就會(huì)認(rèn)為按鍵手機(jī)太俗氣，太低級(jí)。

走在現(xiàn)代的街上，如果你拿著一部最新款、最先進(jìn)的手機(jī)，人們一定會(huì)認(rèn)同你是跟他們同一級(jí)別的;如果你拿著一部全按鍵手機(jī)，那么你看到的只會(huì)是鄙夷的眼神。走在現(xiàn)代的街上，等公交車，到公交車上，上下班，吃飯聊天，休息，無(wú)不有電子產(chǎn)品的身影。

“看那鄉(xiāng)下佬，還用這種手機(jī)，太差了!”“一群耕田佬，知道什么叫iphone嗎?知道什么叫勞斯萊斯嗎?看你們就是聽(tīng)不懂!“一些年輕人這樣說(shuō)道。

”去農(nóng)場(chǎng)?臟死啦，蚊子又多，去那一趟回來(lái)滿手滿腳的皰，穿短褲就不好看了!“一些年輕人這樣說(shuō)道。

同在一個(gè)世界，城市和鄉(xiāng)村怎么就區(qū)別這么大呢?那些曾經(jīng)欣賞過(guò)鄉(xiāng)村風(fēng)光的人也不會(huì)再去欣賞了，而是把”鄉(xiāng)村“這一詞語(yǔ)賦予貶義。

說(shuō)實(shí)話，我是非常討厭這樣的?？墒恰苯煺叱?，近墨者黑“，我也如此。

這個(gè)世界是人類創(chuàng)造的?那不一定。

這個(gè)世界是因人類而改變的?那也不一定。

這個(gè)世界在人類的眼里改變了?那千真萬(wàn)確。

那個(gè)世界，我與它的距離，遠(yuǎn)了。

距離話題作文 篇5

我乘著青春的小船，在一望無(wú)際的江面上飄蕩。江邊，親人們含著淚花聲聲呼喚我的乳名，而我站在船頭倔強(qiáng)回首：“我受夠你們了，我要去遙遠(yuǎn)的自由自在的地方，與你們拉開(kāi)距離！”

“丁零零……”床頭的鬧鐘響了，我疲倦地坐起來(lái)，回憶起昨晚那倔強(qiáng)的夢(mèng)。“乖女兒，快出來(lái)吃飯了。”長(zhǎng)廊里響起媽媽的呼喚。我很不耐煩地吼一句：“知道啦——”于是摸索爬起，穿好剛被我剪了幾個(gè)洞的牛仔褲，睡眼惺忪地走到飯桌邊，端著碗耷拉著腦袋百無(wú)聊賴地咀嚼著。

媽媽笑瞇瞇地看著我，仿佛心里很滿足似的，興致勃勃地夾起一塊酥肉，往我的碗里伸來(lái)。近了，近了，眼看到了我的碗口，我敏捷地將碗一抽，那塊圓滾滾的酥肉，怪叫一聲躺在桌上。媽媽的額頭漸漸皺起“川”字，惋惜地嘆一口氣，說(shuō)道：“看嘛，好可惜，媽媽是為你好，你怎么這樣呢？”我生氣地回答：“我不是跟你說(shuō)過(guò)我不愛(ài)吃這個(gè)嘛！”媽媽頓時(shí)火冒三丈，扯著嗓子怒吼：“怎么跟你媽說(shuō)話呢！尊敬長(zhǎng)輩，你老師沒(méi)教你是嗎？”我心里焦躁難受極了，不想與媽媽吵下去，于是“啪”的一聲將筷子摔在桌面上，淡漠地說(shuō)：“你們慢慢吃，我走了?！闭f(shuō)完起身準(zhǔn)備揚(yáng)長(zhǎng)而去。

“等一下，你給我回來(lái)！”這時(shí)，沉默已久的爸爸發(fā)話了。我轉(zhuǎn)身，又回到飯桌前。他凝神細(xì)視，敏銳的小眼睛里透出嚴(yán)厲的光。他問(wèn)道：“你的褲子是咋回事？怎么破了那么多個(gè)洞？”我極不耐煩地回答：“我自己剪的，怎么了嘛！”“你說(shuō)你這樣像話嗎？好好的褲子被你剪成這樣！”“你懂什么嘛，現(xiàn)在青少年都流行穿乞丐裝，你們真是土包子。還有，你不給我買新衣服也就算了，還在這里說(shuō)閑話。”爸爸聽(tīng)了這句話后，仿佛感到很傷心，失望地?fù)u了搖頭，我卻頭也不回地去學(xué)校了。

日子一天比一天難過(guò)，我深深地感到我和爸爸媽媽之間的距離越來(lái)越遙遠(yuǎn)。我把我的煩惱告訴給爺爺，爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō)：“現(xiàn)在你還小不懂事，或許你長(zhǎng)大了就會(huì)明白，爸爸媽媽是永遠(yuǎn)愛(ài)你的，他們所有的出發(fā)點(diǎn)都是為你好?！?/p>

聽(tīng)了這句話，我若有所思，試著回想以前有關(guān)他們和我的細(xì)節(jié)，忽然醒悟，他們的確是為了我好啊。于是我試著去理解他們，忍著自己的性子，開(kāi)始幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，開(kāi)始與爸爸媽媽促膝長(zhǎng)談……日子竟然一天天好了起來(lái)，家里的烏云消散了，我與親人的距離漸漸地拉近了。連最近做的夢(mèng)也美妙了起來(lái)！

在那一望無(wú)際的江面上，我乘著青春的獨(dú)木舟歸來(lái)，江畔開(kāi)滿了五彩繽紛的花朵，親人們笑盈盈地向我敞開(kāi)懷抱，我們之間近了，近了……

距離話題作文 篇6

世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是我站在你的面前，你卻不知道我愛(ài)你。——泰戈?duì)?/p>

時(shí)光的流逝，從來(lái)是以它不易察覺(jué)而著稱。距離的長(zhǎng)短，也被時(shí)光標(biāo)上深深淺淺的記號(hào)，落在回憶的不同層次里。翻閱以前的照片，經(jīng)常會(huì)有一種物是人非的距離感。時(shí)間橫亙?cè)谡掌c現(xiàn)實(shí)之間，那么令人感嘆，卻無(wú)力挽回，無(wú)法靠近。而原本的感情，也不由自主的隨著時(shí)間的稀釋，慢慢的被沖的很淡很淡。。薇。雨，甜，還記得我們的從前嗎？

上學(xué)時(shí)，每天湊在一起，討論著些無(wú)關(guān)緊要的問(wèn)題，開(kāi)著無(wú)關(guān)輕重的玩笑，爭(zhēng)論題目到面紅耳赤。還記得手工課上，我們做的蝴蝶嗎？上面有我們四個(gè)人的名字。就像我們四個(gè)人的友誼，能通過(guò)一只蝴蝶，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)聯(lián)系在一起。還記得當(dāng)時(shí)我們虔誠(chéng)的模樣，堅(jiān)信著我們的友誼會(huì)隨著蝴蝶一起飛翔。

可現(xiàn)在，不在一個(gè)班級(jí)了，甚至不在一個(gè)教學(xué)樓。各自開(kāi)始了另一段友誼，平靜的學(xué)會(huì)適應(yīng)沒(méi)有熟悉身影和笑聲。那天碰到雨，很興奮的和她打招呼，隨即發(fā)現(xiàn)了她身邊我不認(rèn)識(shí)的那張好奇的.臉，繼而又意識(shí)到我的身邊也有同樣一張迷茫的臉。是啊，都慢慢有了新朋友，對(duì)各自目前新生活的了解，呈現(xiàn)出越來(lái)越多的空白。還能聊些什么呢？除了基本的寒暄，彼此的共同話題變的越來(lái)越少，面對(duì)友誼，我們已經(jīng)無(wú)力回天，只剩落寂的各自走掉。面對(duì)身邊朋友的詢問(wèn)，回答一句，以前的同學(xué)。敷衍的回答?？墒?，那，明明不是普通的同學(xué)啊，那明明是以前最好的朋友，那明明是許諾要一起走下去的人啊。

也許，人生就是一條直線，可延伸的長(zhǎng)度，超出了自己的想象。在不同的位置會(huì)遇見(jiàn)不同的直線，然后產(chǎn)生短暫的交點(diǎn)，交匯的過(guò)程固然美麗，但我們卻不能永遠(yuǎn)停滯在那里，我們只能不舍的分離，只留下一份殘缺的記憶。而之間的距離，卻隨著時(shí)間的越遠(yuǎn)，越令人觸目驚心。

心靈上的距離，或許不是那么的直接，卻是那么的明顯。中間的空白，只能用無(wú)限的祝福和揮之不去的落寞來(lái)填滿。也許，對(duì)待距離，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)釋然。也許，時(shí)光的沉淀后，中間的空白，還會(huì)添上回憶的珍貴與美麗。

于是，開(kāi)始學(xué)會(huì)不再畏懼距離，學(xué)會(huì)接受新的距離。

因?yàn)?，只有出現(xiàn)距離，人生才會(huì)前進(jìn)。

我愿用美麗的眼光去看待距離。

距離話題作文 篇7

我與媽媽距離十米，心的距離一百米。

又是一場(chǎng)不可避免的爭(zhēng)吵。媽媽面紅耳赤眼睛瞪得大的，似乎要噴出火來(lái)，將我燒得體無(wú)完膚。我倔強(qiáng)地昂著頭，直視媽媽的眼睛，毫不服軟，聲音一個(gè)調(diào)一個(gè)調(diào)地升高。隨著一陣風(fēng)刮過(guò)的聲音的響聲，我的臉火辣辣的，手中的玻璃杯砸在地板上，散落成一朵花，似乎預(yù)示著什么東西的破碎。

我與媽媽距離九米，心的距離，九十米。

我漫無(wú)目的地?fù)Q頻道，直至姐姐叫我，才磨磳到餐桌上去吃飯。我毫無(wú)表情地盛飯打菜，走到客里蜷縮在沙發(fā)上扒飯。碗里都是我愛(ài)吃的菜。媽媽走過(guò)，很輕的一句話：“小心噎著”。我動(dòng)了動(dòng)嘴唇，但仍一句話不說(shuō)，昨日的爭(zhēng)吵，我仍記得，那破碎的玻璃還在眼前晃著光。

我與媽媽距離五米，心的距離，五十米。

滿桌的作業(yè)折磨著我，不知第幾次掐自己的時(shí)候，媽媽捧著牛奶進(jìn)來(lái)了。輕輕放下，不溫不冷地開(kāi)口：“早點(diǎn)睡”。我將牛奶推遠(yuǎn)一些，繼續(xù)做作業(yè)。

猛地抬頭，牛奶撞入眼簾，牛奶早已凝出一層薄膜，杯口上方的幾絲熱氣也不見(jiàn)了蹤影，杯壁上有著柔和的手指觸過(guò)的紋路，一圈環(huán)著一圈。我輕抿一口，牛奶卻有著蜜一般的甜。我開(kāi)始后悔幾天前的爭(zhēng)吵。

我與媽媽距離零米，心的距離，零米。

心煩意亂上QQ，準(zhǔn)備跟好友大吐苦水，卻收到一段留言：媽媽知道錯(cuò)怪了你，媽媽也只是為你好，長(zhǎng)大了你就會(huì)明白的……我忽然覺(jué)得心暖暖的，兩周前的爭(zhēng)吵也記不得多少，忘了為何爭(zhēng)吵，記憶模糊了。

媽媽回家：“死丫頭，在干嘛呢？”“沒(méi)什么，看我媽的留言！”我故意加重了語(yǔ)氣，媽媽沒(méi)多大的驚訝：“好像是一周前發(fā)的吧……忘了發(fā)什么了……”我佯怒：“什么啊！這么沒(méi)誠(chéng)意……”“幫我為炒菜吧?！薄皠e扯開(kāi)話題?。　薄跋葋?lái)搭把手！”“媽媽……”

廚房響起了一首和諧的交響樂(lè)……我嘻笑著與媽媽打鬧，心靈零距離。

距離話題作文 篇8

“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。”大草原的豁達(dá)總是令人向往。

駛過(guò)坑坑洼洼的泥石路，車輪濺起一溜串的水花，水滴中映著陽(yáng)光的溫暖，映著夏日的熱情，也映著大草原的生機(jī)。

拐入偏僻的湖塘，一座微濕的小木橋架起了我們與角鹿部落的距離。沿著小路向前邁進(jìn)，巨大的部落蒙古包夾道相迎，透著客來(lái)之喜。

步入深處，是一片望不到盡頭的小樹(shù)林，風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉揚(yáng)起發(fā)絲。我們一行人沿著廢棄的鐵軌向樹(shù)林更深處走去，尋找部落中鹿的身影。

“嚓，嚓”，踩著落葉，漫步而來(lái)的是一頭高大的雄鹿，鹿角如同盤旋的枝丫一般，巨大、剛硬。那身影似是與這樹(shù)林融為一體的，可卻又散發(fā)著讓人不敢忽視的氣場(chǎng)，全身上下透著一種高傲、尊貴。生人勿近，我突然就想到了這么一個(gè)詞。

繞過(guò)王者似的雄鹿，繼續(xù)探入。忽的，前方的路變得寬敞起來(lái)，我的心也變得期待。

這是一個(gè)龐大的鹿群，或站，或坐，散步在樹(shù)林深處的每一個(gè)角落。部落的居民為我們提供了喂鹿的草料，很快我便壯著膽子上前，向鹿群靠近。警覺(jué)的鹿，倏地站起，打量著來(lái)者。當(dāng)看到手中的草料時(shí)，鹿的眼神溫和了下來(lái)，人向它們靠近的同時(shí)，鹿也在拉近與人的距離。

先前的畏懼變成了親和，先前的警惕變成了松弛，先前的距離變成了貼近。

風(fēng)吹過(guò)，林間透著星星點(diǎn)點(diǎn)的金黃，暖暖地灑在每個(gè)人的心里，如一條金繩，拉近了人與人，鹿與鹿，人與鹿的距離。

世界，是一個(gè)相互的世界，一個(gè)近距離的世界。當(dāng)你想要向美好靠近時(shí)，美好也會(huì)向你靠近。

距離話題作文 篇9

提及最長(zhǎng)久的隔絕，大概你會(huì)想到是生與死之間的隔絕，大概你會(huì)說(shuō)是天與地之間的隔絕。由于它們重逢的概率微乎于零。大概有人會(huì)說(shuō)最長(zhǎng)久的隔絕是保管于夢(mèng)幻與實(shí)際之間。要完結(jié)不實(shí)際的東西好像要不行想。但是我卻覺(jué)得，不是。我覺(jué)得世界上最長(zhǎng)久的隔絕，無(wú)過(guò)于每一個(gè)民心靈之間的隔絕。這隔絕保管于無(wú)窮的思路間，保管于無(wú)窮的估計(jì)間，保管于無(wú)真?zhèn)€質(zhì)問(wèn)間。

不知道你能否傳聞過(guò)這樣一句話：“世界上最長(zhǎng)久的隔絕，不是生與死，而是我站在你眼前你卻不知道我愛(ài)你?！弊匀?，我所說(shuō)的隔絕并不是此話中的戀情。我想讀到這句話時(shí)你我都會(huì)有一種感化，由于在這個(gè)世界上太多的人事由于隔絕而冷淡。由于始末過(guò)這類冷淡，或許你會(huì)感覺(jué)這句話典范特別。當(dāng)你在陌頭碰到了幾年前的一個(gè)老朋友，你-關(guān)切得想他打招待，可他竟然對(duì)你毫無(wú)追念，記不起你是那個(gè)已經(jīng)的誰(shuí)，其時(shí)你就會(huì)感覺(jué)你竟然離他那么遠(yuǎn)，由于隔絕，由于光陰，將所有都淡化了所有不過(guò)個(gè)長(zhǎng)久的回顧；當(dāng)你站在一個(gè)有幾百雙生僻的眼睛凝視的舞臺(tái)時(shí)，你會(huì)感覺(jué)你離他們的隔絕好遠(yuǎn)，由于你的精神沒(méi)辦法找到寄予，所有是那么地恍然，所有是那么地孤單——孤單地在他人的凝視下展現(xiàn)一個(gè)或可靠或-虛偽的自我，只由于贏得那在隔絕間反響的掌聲。

本來(lái)，這即是我們的生活，每一個(gè)人都有朋友，不過(guò)有多少時(shí)間我們會(huì)將忠心傾訴給對(duì)方呢？互相之間爾虞我詐，在那段隔絕之間他們將本人假意的包裹，因而開(kāi)端冷淡即便朋友間是如影隨行，但是他們的心老是排斥著對(duì)方。這即是最要遠(yuǎn)的隔絕，一個(gè)沒(méi)辦法籠絡(luò)的隔絕，一個(gè)由于人秉性沒(méi)辦法忍耐朋友的優(yōu)點(diǎn)而保管的隔絕，隔絕的保管由于無(wú)奈的比賽，比賽是為了本人活得更精彩，因而冷淡了朋友，本人卻依然是卑鄙得赤貧如洗。

我們每個(gè)人都呼吸著統(tǒng)一片藍(lán)世界的空氣，洗浴著統(tǒng)一片地面上的陽(yáng)光，經(jīng)過(guò)統(tǒng)一條擁堵的人行道，我們經(jīng)常擦身而過(guò)，更或是我們?cè)?jīng)相視一笑。但是我們的隔絕依然是非常遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得只能相視一笑以至不過(guò)悄悄間低著頭擦身而過(guò)。那不是天真的地區(qū)空間的隔絕長(zhǎng)久，而是每顆心與心之間這個(gè)無(wú)形空間的長(zhǎng)久。長(zhǎng)久得讓人畏懼，由于或許本人在非常遠(yuǎn)的地點(diǎn)已發(fā)覺(jué)到當(dāng)面走來(lái)一個(gè)朋友，有種沖動(dòng)想跟他打個(gè)招待但卻沒(méi)有勇氣，站出來(lái)悄悄地說(shuō)聲：“朋友你好。”因而只能在內(nèi)心悄悄地為他祝愿，但是我們之間有由于悄悄而冷淡。

我們應(yīng)當(dāng)試著去突破這類長(zhǎng)久的隔絕，拿出你的勇氣用你的-誠(chéng)懇去換他人的忠心。那樣你就會(huì)感覺(jué)你跟他是那么地近或許在偶爾間會(huì)小打小鬧，或許會(huì)在不經(jīng)意間損害對(duì)方，或許會(huì)感覺(jué)對(duì)方不明白你。但闃然地想想你孤單過(guò)嗎？你孤寂過(guò)嗎？厥后才發(fā)覺(jué)在其余都會(huì)里也能夠找到他的背影。由于想他——我的朋友。

世界上最長(zhǎng)久的隔絕不是生與死，也不是我站在你眼前你不知道我愛(ài)你，而是我們的心沒(méi)有在一塊，我不足明白你。為了掃去這隔絕，提起你的勇氣，去感化與你咫尺之間的朋友，送去一聲-關(guān)切的安撫。供認(rèn)你朋友的一切，他的-成績(jī)，他的行狀，他的一切全部，適本地送你朋友一些無(wú)需回報(bào)的掌聲、歡呼。為他做些大家都高興的、駕輕就熟的工作。所有的情由不過(guò)那么簡(jiǎn)明的一個(gè)：他是你朋友，一個(gè)真實(shí)的朋友。

距離話題作文 篇10

世界上最短的距離不是你我之間只有一步之遙，而是即使我倆之間隔著千山萬(wàn)水，我也都能感受到你對(duì)我的愛(ài)。心與心的距離，原來(lái)是這樣的近。題記

你在我的印象中極為獨(dú)特，記憶中的你時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而和藹，時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而溫和，時(shí)而正經(jīng)八百，時(shí)而幽黙詼諧。

小時(shí)候，你的痛風(fēng)病又一次來(lái)訪了，可你還是要去應(yīng)酬，到很晚了才回家，當(dāng)時(shí)我們家在七樓，你的腳疼得厲害，還包著藥膏，想打電話給媽媽卻怕吵醒熟睡的我。聽(tīng)媽媽說(shuō)，你是一步一步咬著牙跳上來(lái)的，原本只要幾分鐘的路程，你卻爬了一個(gè)多小時(shí)，你知道嗎？當(dāng)我聽(tīng)到這些時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了。

還記得，那年暑假，你好不容易有時(shí)間窩在家中，本可以舒舒服服地在床上睡足覺(jué)，但那天我剛好生病了，發(fā)著高燒，你睜著因工作而疲憊的雙眼，硬撐著陪我，照顧我，當(dāng)我發(fā)燒到39攝氏度時(shí)，你顧不上疲憊的身軀需要休息，直接抱起我往醫(yī)院趕，出了門，才想起媽媽把車開(kāi)走了，你抱著我一路小跑到小區(qū)外坐上計(jì)程車，外面烈日當(dāng)空，陽(yáng)光火辣辣地照射在大地上，氣溫異常的高，你卻把扇子舉到我頭上，幫我擋住毒辣的太陽(yáng)，我清晰地看見(jiàn)你臉上的汗滴，你卻毫不在意的用手抹去，我的眼眶紅了。到了第一家醫(yī)院，那家醫(yī)院說(shuō)沒(méi)急診醫(yī)生沒(méi)上班，你又抱著我來(lái)到第二家醫(yī)院，你把我放在一處后就去掛號(hào)，后來(lái)我在打點(diǎn)滴時(shí)，你都放下手中的工作一直陪著我，你知道嗎？當(dāng)我想到這些時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了。

現(xiàn)在，你遠(yuǎn)在外地，回來(lái)的次數(shù)少得屈指可數(shù)，可就算你不回來(lái)，也會(huì)在星期五晚上打電話給我，噓寒問(wèn)暖，雖然每次我倆都會(huì)在電話里斗嘴，可是卻顯得非常溫暖，因?yàn)樗銓?duì)我的愛(ài)。我生日那天，你本來(lái)有應(yīng)酬，你卻還是在那天坐飛機(jī)回來(lái)了，只為了我的一句爸，這周四我生日，你要給我?guī)ФY物回來(lái)哦。你知道嗎？當(dāng)我經(jīng)歷這些時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了。

要問(wèn)世界上最短的距離是什么，我定會(huì)回答：不是你我之間只有一步之遙，不是你在我面前，也不是你天天在我身邊。而是即使我倆之間隔著千山萬(wàn)水，我卻依舊能感受到你對(duì)我的愛(ài)。我倆心與心的距離，才是世界上最短的距離。

爸，你要知道，無(wú)論我們之間的距離是遠(yuǎn)還是近，你在我心中永遠(yuǎn)是最美

距離話題作文 篇11

有一天，阿瓜和阿薇在放學(xué)的路上聞到了一股惡臭味，于是他們隨著味道走到了一個(gè)垃圾桶旁，過(guò)往的人都匆匆地走開(kāi)，還有些人說(shuō)：“這是誰(shuí)干的，清潔工干什么去了？”

阿薇說(shuō)：“這垃圾桶怎么沒(méi)口呀？”阿瓜說(shuō)：“姐，我們站反了?！卑⒐习⑥崩@過(guò)去一看：不看不知道，一看嚇一跳。一堆散漫的垃圾零零星星地躺在垃圾桶外，還有一個(gè)香蕉皮被卡在了垃圾桶的嘴上了。阿瓜說(shuō)：“姐，瞧，這垃圾桶消化不良了！”阿薇說(shuō)：“既然沒(méi)有人來(lái)管，那就讓我們理理吧?！苯又终f(shuō)：“弟，你怕臟，那么你來(lái)寫標(biāo)語(yǔ)吧！”阿瓜撓著腦袋一個(gè)好主意就被他撓出來(lái)了。

阿薇可利索了，不一會(huì)而就把垃圾都收拾進(jìn)垃圾箱了。阿薇說(shuō)：“我這醫(yī)生已經(jīng)治好了垃圾筒的消化不良的病，你這服裝師當(dāng)?shù)娜绾?？”，“好嘞！”阿薇讀著“文明只差一步，干的不錯(cuò)！”阿薇豎起大拇指。

這個(gè)故事不光值得扔垃圾的人反省。也值得路過(guò)的人反省。扔垃圾，平常的不能再平常的事，可為什么那垃圾正好在號(hào)稱環(huán)境衛(wèi)生的垃圾筒邊，這難道不是對(duì)這稱號(hào)的褻瀆？每個(gè)路過(guò)的人肯定都能看見(jiàn)，為什么堆那么久竟然沒(méi)有一個(gè)人肯彎腰撿一下，難道所有人都是睜眼瞎嗎？文明只取決與我們自己，沒(méi)有什么文明的大道理。真正的文明之在點(diǎn)滴之間對(duì)與否的距離。

距離話題作文 篇12

以“距離”為話題作文

佳作示例

我與母親的距離

我和母親又吵架了。根本不容對(duì)方解釋，兩個(gè)人只是高一聲、低一聲地叫喊，不久，我們同時(shí)都精疲力竭。而導(dǎo)火線，僅僅只是關(guān)于我出行穿什么的問(wèn)題。母親看著我，眼光中分明流露出對(duì)我的任性的無(wú)奈。我低下頭，不愿看她由于氣憤而變得奇怪的神情。等到我再抬起頭看她時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她的眼角有些濕潤(rùn)。一股莫名的愧疚從心底升起，我開(kāi)始后悔。而母親，這時(shí)卻用那漠然而又冷峻的眼光瞟了我一眼，然后憤然甩門而出。

我一個(gè)人坐在沙發(fā)上，剛才愧疚的心情蕩然而去，“大人有什么了不起”，我越想越氣。為什么我和母親之間會(huì)有這么深的代溝，以至于連我穿什么衣服都要由她做主，要跟我爭(zhēng)論不休？我從沙發(fā)上站起，決定不再想這煩人的事。我從旁邊的雜志架中抽出被埋在書(shū)報(bào)下面的電視機(jī)遙控器?！芭尽钡囊宦?，有樣什么東西掉了出來(lái)——是母親的記事本。我好奇地翻開(kāi)來(lái)看，上面記著的竟是——母親在每一個(gè)日期后面，都記著我的健康狀況：5月16日，晚上有點(diǎn)咳嗽，明天要她吃藥；5月18日，感冒??直到翻到最后一頁(yè)，我才想起前兩天我的喉嚨不太舒服，晚上還著了涼。剎那間我才明白，為什么母親執(zhí)意要我多穿些衣服而與我爭(zhēng)吵。我的眼眶濕潤(rùn)了，我深深感受到了母愛(ài)的偉大，我知道我錯(cuò)了。我拿起電話打母親的手機(jī)——沒(méi)人接。母親會(huì)跑到哪里去呢？我心急火燎地想著。正在這時(shí)，母親回來(lái)了。她帶著一臉的欣喜對(duì)我說(shuō)：“你還是穿你自己喜歡的那件衣服吧，我到外面去轉(zhuǎn)了一下，不太冷。”聽(tīng)了這句話，我再也抑制不住自己，眼淚一下子全都滾落下來(lái)。

我跑上去緊緊地抱住母親，不住地說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我錯(cuò)了。”母親只是微笑著用手輕輕地拍拍我的頭，眼睛也慢慢地濕潤(rùn)了。

這時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我和母親之間根本就沒(méi)有距離，而所謂的心靈距離，其實(shí)只不過(guò)是我自己用冷漠虛擬出來(lái)的所謂的“代溝”。

我和母親沒(méi)有距離，我和母親永遠(yuǎn)不要距離。

評(píng)點(diǎn)：一次爭(zhēng)吵，一次誤解，一次和解，卻足以讓天下父母、兒女動(dòng)容！心靈原沒(méi)有距離，有的只是不同角度的不同思考而已。

本文以真情動(dòng)人。確實(shí)只要真正感動(dòng)過(guò)自己的東西才能去感動(dòng)別人，選材的秘訣即在于此。同時(shí)小作者有較強(qiáng)的敘事能力，鋪墊、起伏、呼應(yīng)運(yùn)用自如：爭(zhēng)吵——想和解——更激化——又想和解——和解不得——終于完全和解，起起伏伏，一波緊一波，高潮處明理點(diǎn)題，把握得恰到好處。

我與水仙花的距離

我是個(gè)愛(ài)花的人，群花之中，我尤其偏愛(ài)水仙花，她的莖葉，她的花瓣，她的姿態(tài)，只要看一眼我就醉了。人人看花，人人愛(ài)花，但每人對(duì)花的品玩都有不同：晉人陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，品的是一種清靜自在，品的是一種率性天真；而我，則與所有人不同：我常常自覺(jué)不自覺(jué)地把我的水仙花人格化了。我想，她是“凌波仙子”，是一個(gè)真正的人，一個(gè)很美的人——而我竟然能夠感覺(jué)到她的心靈。我更清楚的是，我的心，她的心，兩者之間沒(méi)有距離。

有一天，我看一個(gè)科普節(jié)目，忽然聽(tīng)到介紹說(shuō)水仙花是有毒的，盡管毒性不大，但也不適合放在室內(nèi)。我的心沉重地痛了一下，一下子坐在沙發(fā)上?！坝卸尽保∥议]上眼睛，想到的竟是“毒蛇”，特別是魯迅先生在《朝花夕拾》一書(shū)中對(duì)“美女蛇”繪聲繪色的描述令我不寒而栗。一種隔閡感，前所未有地強(qiáng)烈占據(jù)了我的心。我把水仙花移到了陽(yáng)臺(tái)上。我的心痛著，我真切地感到，水仙花的心也在默默地流淚。我忍不住去看水仙花，這時(shí)，有一縷陽(yáng)光射來(lái)，清晨的露珠撒嬌似地附在水仙潔白的花蕊中，依依不肯離去。

我的心很深地顫動(dòng)了一下。

從前，我曾讀過(guò)一則文言小品，說(shuō)的是漢王重色，于是讓畫師給天下的美女畫像，然后把畫像呈與他觀看，并挑選自己中意的女子。一次畫師好不容易找到一位沉魚(yú)落雁、閉月羞花的絕色美人，便小心翼翼地畫下，可是不小心筆尖一點(diǎn)，美人唇上點(diǎn)了黑點(diǎn)。國(guó)君看后，嘆了口氣：“這個(gè)人的確美啊，但長(zhǎng)了黑痣，不

要了！”當(dāng)時(shí)我一笑置之，心想這位皇帝在美麗面前不能忍受一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵，太可笑了！現(xiàn)在我卻若有所悟了。難道一點(diǎn)小小的缺憾有理由成為兩顆彼此相知的心靈之間的距離嗎？

人與人之間何嘗不是如此呢？當(dāng)我們看到了他人的小毛病，我們應(yīng)怎么辦？我明白了，美與缺憾必然共存，但是還有一個(gè)更重要的成語(yǔ)：瑕不掩瑜！不要讓小缺憾成為心靈產(chǎn)生距離的理由，我再一次與水仙花對(duì)視，我發(fā)現(xiàn)，我們之間已經(jīng)沒(méi)有了距離。

評(píng)點(diǎn)：選材獨(dú)具慧心，不經(jīng)意間，人與自然產(chǎn)生一種和諧的共鳴。這乃是人生的崇高境界。然而這不經(jīng)意間，小作者卻感知了生命的本真，領(lǐng)悟了生活的真諦——“當(dāng)我們看到了他人的小毛病，我們應(yīng)怎么辦？我明白了，美與缺憾必然共存，但是還有一個(gè)更重要的成語(yǔ)：瑕不掩瑜！不要讓小缺憾成為心靈產(chǎn)生距離的理由?！绷硗?，細(xì)膩的心理描寫也為本文增色不少。

腕留余香

那一日，說(shuō)不清太陽(yáng)為何如此驕奢，空氣中蕩漾著她的濃厚的體味，燥熱令大地異常溫順，踏在上面有種陌生的柔軟。

我和友人避開(kāi)鬧市，在林陰道上散步，酷熱下走來(lái)一位賣花婆婆。

“小姐，買枝花吧！”聲音帶著幾分卑謙。

“不用了。”我還算客氣地回絕她。

“買一枝吧，挺香的。”她的臉上綻放著近乎獻(xiàn)媚的笑容。

“我知道，花總是香的，哪怕長(zhǎng)在廁所旁?！蔽野褏挓┗闪擞哪?。

“很便宜的，少做一次面模夠買好幾枝。”我感到她的兜售變成了糾纏。

“我的錢我會(huì)花?！焙?jiǎn)明的拒絕得不到她的收斂，我開(kāi)始有些惱火。無(wú)賴！貪圖一點(diǎn)小利，竟如此煩人，不屑清楚地寫在臉上，傲氣滿滿地堆在心里。

同行的友人，打斷我的粗魯與無(wú)禮，買下一只小小的花環(huán)，戴在我的

手腕上。那嬌柔的模樣，近在咫尺，卻不覺(jué)清香離我近了。路上，我得意地調(diào)侃友人，“大智慧”讓小商販得手，花錢買下我們并不需要的東西，蠢！

晚上，摘下花環(huán)，掏出錢包，花瓣已蔫，錢包泰然。我，仍沉在自己決絕的英明中，窗外一陣微風(fēng)吹過(guò)，花環(huán)的清香隨風(fēng)潛入，淡淡的芬芳，讓我不禁深深地吸了口氣，我和花環(huán)對(duì)視良久，欲言又止，一種莫名的感受在心靈深處升騰。“送人玫瑰，余香留手”，可現(xiàn)在是手有余香而我卻一毛未拔啊。是的，我是自己錢包的主人，誰(shuí)都休想騙去我的錢財(cái)，可是葛朗臺(tái)不也是他錢包的主人嗎？世界本來(lái)就不很公平，有人活得瀟灑異常，有人活得艱辛之至，我不是慈善家，無(wú)意也無(wú)力普度眾生，可是當(dāng)艱難謀生的老婆子向我伸出她的花束的時(shí)候，我卻投去貴夫人的不屑。假如站在我面前的不是賣花人，而是家電經(jīng)銷商，不是顫微微的老婆子，而是衣冠楚楚官員老板，我還會(huì)不屑嗎？我還敢不屑嗎？當(dāng)人性的善良漸漸被現(xiàn)實(shí)淡忘，我卻為自己的冷漠的“明智”而竊喜！當(dāng)金錢在我們的生活中戲份愈來(lái)愈重時(shí)，那久違的沁人心脾的清香正離我越來(lái)越遠(yuǎn)！想著，想著，靈魂里的高傲低下了羞怯的頭顱，支配金錢的暢快也開(kāi)始脫水并萎縮。

“吃飯吧，又在想什么？”媽媽在叫我。

“她啊，人和我們?cè)谝黄穑娘w得很遠(yuǎn)，常想一些莫名其妙的事情?！钡艿芘u(píng)我。

人離得很近，心離得很遠(yuǎn)？我為之一怔，是的，我們同在一個(gè)星球上，同在一個(gè)國(guó)度里，甚至同在一座城市里，同樣的膚色，又操同樣的語(yǔ)言，可心為什么常常距離那么遙遠(yuǎn)呢？盡管我們擁有不同身份和地位，擁有不同的職業(yè)和性格，但是我們的心應(yīng)該走得近些，再近些。

點(diǎn)評(píng)：應(yīng)試作文要大氣。何為大氣？大氣就是要克服低幼化，不要學(xué)生腔；大氣就是要有大我，要關(guān)注社會(huì)和人生。這篇習(xí)作當(dāng)屬大氣之列。它借距離說(shuō)人心，從關(guān)注弱勢(shì)群體著眼，強(qiáng)調(diào)理解和溝通，切中時(shí)弊，發(fā)人深省。借弟弟的批評(píng)引出有關(guān)遠(yuǎn)近的議論，點(diǎn)題巧妙自然，值得一提。

[薦]距離中考作文范文(精選5篇)

寫作本身就是工作學(xué)習(xí)中熟知的基本手段，通過(guò)寫作文可以幫助我們思考生活，思考人生，寫好文章需要多練習(xí)，一篇優(yōu)秀高分的作文是怎么樣的呢？為了讓你在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“[薦]距離中考作文范文(精選5篇)”，在此提醒你收藏本頁(yè)，以方便閱讀！

距離中考作文范文 篇1

有沒(méi)有人曾告訴，我很在意，在意這座城市的距離。小學(xué)時(shí)聽(tīng)陳楚生這樣唱總覺(jué)得很好聽(tīng)，城市的距離也一定很浪漫，肯定會(huì)產(chǎn)生不一樣的美。如今再聽(tīng)，卻沒(méi)有當(dāng)時(shí)的浪漫情懷。有的只是酸楚，是無(wú)奈，是不忍，是疼痛。有人說(shuō)短暫的分別是為了更加長(zhǎng)久的相聚，也有人說(shuō)遠(yuǎn)離久別愛(ài)情淡。我不知道哪句是真哪句有假。我面對(duì)的是長(zhǎng)久的分別換來(lái)短暫的相聚，我知道，既然選擇了遠(yuǎn)方就應(yīng)該風(fēng)雨兼程，道路的泥濘會(huì)是前行的動(dòng)力。既然選擇了相愛(ài)，就應(yīng)該劈波斬浪，直掛云帆，將愛(ài)的大船駛向遍布阻力的海岸邊。

異地戀，連個(gè)擁抱都很難滿足的戀愛(ài)。我們?cè)趦蓚€(gè)不同的城市，每天太陽(yáng)升起又落下，和不同的人擦肩，看著不同的風(fēng)景，吃著不一樣的飯菜，有著不一樣的煩惱，但卻有著相同的迷茫，有著同樣的夢(mèng)想。在乎距離的分隔，痛恨時(shí)間的缺失，但從未在意城市的距離。因?yàn)樵谖倚闹?，前方就是太?yáng)，是光，是希望，是你笑容可掬的模樣，是我永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘幻想。

情人節(jié)，端午節(jié)，中秋節(jié)，重陽(yáng)節(jié)，國(guó)慶節(jié)，元旦，生日，圣誕節(jié)，平安夜，所有的節(jié)日都是別人的狂歡，你只能在狂歡中寂寞。說(shuō)好了以后的每一個(gè)節(jié)日都要一起過(guò)，可是時(shí)間和距離面前所有的誓言與祝福都蒼白的如同秋風(fēng)中的落葉，承諾是否就意味著背叛？愛(ài)情是否是個(gè)平行四邊形，我們從最初的一個(gè)點(diǎn)出發(fā)，然后在成長(zhǎng)的道路上漸行漸遠(yuǎn)，一路走來(lái)，一路思想，到最后還是回到同一個(gè)點(diǎn)，不知那個(gè)點(diǎn)是不是當(dāng)初的出發(fā)點(diǎn)？人生若只如初見(jiàn)，只那一面，我的電影里就全是你的畫面，編劇是你我的點(diǎn)滴，憧憬是最好的導(dǎo)演。就算回不到最初的圓點(diǎn)，我們所在的也是屬于自己小天地里的共同點(diǎn)。

都說(shuō)四年彈指一揮間，歲月似白駒。思念在時(shí)間的漩渦怎經(jīng)得起折騰，距離面前怎樣交付時(shí)間的答卷？等來(lái)春天，盼過(guò)夏天，送走冬天，迎來(lái)冬天。寒冷的冬季，萬(wàn)物休眠為了來(lái)年的生命怒放；思念在冬天可不可以休眠？哪怕是來(lái)年她要像火山那樣爆發(fā)，我也甘愿。如果上天會(huì)允許我向他提一個(gè)問(wèn)題，我會(huì)問(wèn)城市的距離是否可以讓念想來(lái)填補(bǔ)？

我在想，等到我們熬過(guò)春夏，熬過(guò)秋冬，熬過(guò)寂寞，經(jīng)住考驗(yàn)。等到我們用念想填補(bǔ)完城市的距離，我們會(huì)將婚姻的請(qǐng)柬做成車票的模樣，寄給你我遠(yuǎn)在各地的朋友來(lái)分享你我的喜悅。

距離中考作文范文 篇2

他們守的是人類安生立命的生命之土，望的是人類超凡脫俗的精神之天。這段距離正是他們所守望的。

墨綠的顏色在山林里蔓延開(kāi)來(lái)，不論是山頭還是山角，蓬勃的綠色仿佛隨時(shí)歡迎人們無(wú)憂無(wú)慮地漫步。

這便是電視上遠(yuǎn)在幾萬(wàn)里外的一片林，同時(shí)出現(xiàn)在屏幕上的，還有那守林人質(zhì)樸的笑容，仿佛不僅是蕩在臉龐，像是從心底里升騰而起的喜悅。

思緒便隨著這墨綠一同蔓延，落在小時(shí)候依稀還記得的那片林里。

家鄉(xiāng)靠山，林子是最不稀缺的東西，但我愛(ài)林子里升騰而起的那份清新，不時(shí)也會(huì)登山去踏訪一片林。

腳步結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地踏在樹(shù)林中的泥土上，便也真真切切地從心底嗅到一抹清新。年幼的我只顧抬頭望著頭頂毫無(wú)間隙的葉片，仿佛能聽(tīng)到葉脈水分汩汩流動(dòng)的聲音。這樣走著，一幢小木屋便映入眼里。

那時(shí)的我驚詫于有人居住在這樣簡(jiǎn)單卻美好的屋子里，能夠日日聽(tīng)云雀放歌，能夠時(shí)時(shí)與松鼠照面。稚嫩的心中充滿了對(duì)于這樣生活的期待，一路哼著歌便下山了。

奶奶后來(lái)告訴我，那是守林人的小屋，而且那里的生活并不如我幻想的一般美好，有時(shí)甚至危險(xiǎn)。

雖說(shuō)自己立刻打消了與山林為伴的念頭，心里卻存著疑影：他們?yōu)楹胃试改菢由睿?/p>

直到今天我在電視中看見(jiàn)守林人的面龐，看見(jiàn)布滿滄桑卻依然真誠(chéng)微笑的守林人。

他沉著的話語(yǔ)也隨著山林的清新映入我心里：“守林這行的確苦，曾在木屋中冷得發(fā)抖的我也想過(guò)拋開(kāi)這林，只是總有一些人得留下，留下在地平線上守望人類與自然的距離。所以，我欣然受苦?！?/p>

內(nèi)心忽然添進(jìn)了一些不一樣的情愫。

是的，世界上總不缺乏投入時(shí)代戰(zhàn)場(chǎng)沖鋒陷陣，發(fā)號(hào)施令的人，更不少見(jiàn)叱咤風(fēng)云，指點(diǎn)江山的人，這些顯赫活躍的身影之外，總有守望者的背影。

他們固執(zhí)地將自己與繁華脫離，然后靜靜地站在遠(yuǎn)處，不僅注視著人與自然地距離，不致于疏遠(yuǎn)，而且也遠(yuǎn)觀著人類精神的基本走向，清晰地看見(jiàn)人們?cè)跓艏t酒綠中的樣子。而后靜靜地存在于這片林中，守望著這段距離。

而這距離正是由于他們的守望，才不致于與我們漸行漸遠(yuǎn)。

我想我參透了守望距離的玄機(jī)。

距離中考作文范文 篇3

泰戈?duì)栒f(shuō)世界上最遠(yuǎn)的距離不是生與死的距離，而是我站在你面前你卻不知道我愛(ài)你。我卻發(fā)現(xiàn)：“世界上最遙遠(yuǎn)的距離/不是生與死/而是你就站在我面前/我卻不知道你愛(ài)我?！?/p>

岸與岸沒(méi)有多少距離，只要有船/或者飛機(jī)，或者翅膀……/五湖四海也只是小小寰球。山與山并沒(méi)有多遠(yuǎn)，只要有車/或者索道，或者腳步……/地球已是一個(gè)村落。而我與你距離很近很近，卻好似相隔好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。

童年，你是家中的頂梁柱，對(duì)你的依賴中更多的是崇拜。記憶里，當(dāng)我睜開(kāi)睡眼時(shí)，你已離開(kāi)了家，天蒙蒙亮。夏日的陽(yáng)光像是一根根刺，你黝黑的皮膚上被刺得通紅，額頭的汗珠不曾止過(guò)，跑過(guò)去為你送水，你卻催促我快回家，喝完了水又獨(dú)自忙碌著。我在門檻里看著你，卻不能靠近。小學(xué)，你是同學(xué)心中的威嚴(yán)叔叔，對(duì)你的崇拜中更多的是不解。我?guī)笥鸦丶?，在臥室里我們聊得很開(kāi)心，你端著水果滿臉笑容的走來(lái)，招待我的同學(xué)，突然間屋子安靜了下來(lái)，你沒(méi)呆多久就離開(kāi)了，當(dāng)我跑去找你，你早已不在家中，傍晚看到你伴著暗淡的晚霞回來(lái)了，我問(wèn)你去哪了你不語(yǔ)，只問(wèn)我同學(xué)走了沒(méi)有。我在路上看著你遠(yuǎn)去的身影，卻不能靠近。中學(xué)，你是電話那頭不語(yǔ)的傾聽(tīng)者，對(duì)你的不解中更多的是想念。背著沉重的行囊，獨(dú)自一人在一個(gè)陌生的地方努力適應(yīng)，有時(shí)候看到校門口看到有像你的人走進(jìn)來(lái)，我都會(huì)停下來(lái)看看那是不是你。每次與我通電話的都是媽媽，我很想知道你的近況，可我從來(lái)都不會(huì)打電話給你，因?yàn)槲宜坪趿?xí)慣了與你相處的距離，我們一靠近只會(huì)離的更遠(yuǎn)。你也從來(lái)都不會(huì)打電話給我，只是在我與媽媽的對(duì)話中聽(tīng)著我的聲音，只是在我要回家時(shí)，會(huì)發(fā)個(gè)信息告訴我你會(huì)在哪等我。我在這頭想著著你，卻不能靠近。高中了，你是飽經(jīng)風(fēng)霜的父親，對(duì)你的想念中更多的是擔(dān)憂。柏油路，是希望與危險(xiǎn)并存的道路，你每天都在這路上奔波著，為了我，為了這個(gè)家。校園中，大樹(shù)下，你翹首找尋著我，只是那一瞬，我那挺直的背多年的辛苦讓你的身體累了，我想在我成長(zhǎng)的這條路上，你的心大概也累了。童年被動(dòng)，少年無(wú)知，隨著歲月流逝，我才懂得原來(lái)我們的距離是你對(duì)我愛(ài)的保護(hù)?，F(xiàn)在，最遠(yuǎn)的距離不會(huì)再是距離，因?yàn)槲乙阎滥銗?ài)我。

距離中考作文范文 篇4

音樂(lè)讓心與心融為一體。

--題記

這句話是我曾經(jīng)的音樂(lè)老師告訴我的。因此從始至終我都相信，音樂(lè)是人世間最甜美的存在，讓語(yǔ)言的差異消失，讓不同的膚色擁有一樣的節(jié)拍，讓地圖上一條條國(guó)界線連成同一串旋律，讓心與心之間沒(méi)有距離。

孔子一直是我最尊敬的圣人，不僅因?yàn)樗枷胛膶W(xué)造詣流傳自世影響一代代中國(guó)人，更因?yàn)樗麑㈨崢?lè)習(xí)至登峰造極。

孔子一向倡導(dǎo)君子應(yīng)為多學(xué)之才，其中必學(xué)韻樂(lè)。相傳孔子相師襄學(xué)琴，一首曲子練習(xí)數(shù)十日，師囊以為可矣，而孔子卻以為自己只是學(xué)會(huì)曲譜，未悟其意;又?jǐn)?shù)十日師囊以為可矣，孔子答曰已經(jīng)悟其意，赤悟其形。終于,一日孔子恍然向師囊說(shuō):"此人黑壯矮小,必是文王。"此曲正是《文王操》。

孔子一次又一次堅(jiān)守，相信他必然堅(jiān)信著音樂(lè)能力量能令心中有形，哪怕此物遠(yuǎn)在千里之外，音樂(lè)自能將距離拉近。

四年前，我曾有幸前往紹興，不是為一窺魯迅先生故里風(fēng)采，卻是為一場(chǎng)音樂(lè)盛世，世界合唱比賽。

賽前一夜，我們應(yīng)邀前往一場(chǎng)晚會(huì)，場(chǎng)下人滿為患，座無(wú)虛席。

當(dāng)我們迎著浪潮般的掌聲下臺(tái)后，一個(gè)黑人組合進(jìn)入了視野，輕快明朗，強(qiáng)弱緩急發(fā)揮的淋漓盡致，但他們的歌詞我一句也聽(tīng)不懂，于是我苦惱得只能小寐。

我被掌聲和歡呼聲驚醒了，無(wú)論是場(chǎng)下絕大部分的中國(guó)人，還是零落八席的各國(guó)友人，都在給予一陣陣聲浪，絲毫不吝惜一丁點(diǎn)贊美之心。興許是我那時(shí)還未真正感受音樂(lè)的魅力，竟在如此亢奮的眾人中睡著了，當(dāng)我真正明白音樂(lè)能令人與人之間再無(wú)間隔時(shí)，實(shí)為當(dāng)時(shí)之舉而羞愧，我白白占有了一席寶貴之座，讓這露天舞臺(tái)外一住能賞樂(lè)的遺憾著，錯(cuò)失一次絕好的良機(jī)。

意大利的盲人音樂(lè)家波切利因幼時(shí)的疏忽失去了光明，而父親信訴他"雖然你看不到這世界，但你能讓世界看到你。"

波切利用高亢的歌喉令全世界為之震撼，父親的話感動(dòng)了他，但這句話并不完全正確，波切利用音樂(lè)看見(jiàn)了全世界，超越了光的距離。

我沉浸于音樂(lè)，它讓世間阻隔美好的距離化為虛無(wú)，我也相信這沒(méi)有音樂(lè)拉不近的距離并一直想別人訴說(shuō)著我的信念。

距離中考作文范文 篇5

在父母眼中，我們都知道自己永遠(yuǎn)是他們長(zhǎng)不大的孩子。而且大多數(shù)的中國(guó)父母也習(xí)慣了將孩子視為他們生活的中心，比如“一切為了孩子”，這就是他們內(nèi)心的真實(shí)寫照。但上了初中之后，我漸漸明白我是他們生命的一部分，但是我也屬于我自己。

我的初中學(xué)校在縣城，是一所寄宿學(xué)校。一開(kāi)始，媽媽并不愿意我離家去縣城念書(shū)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)離家就幾里路，還能免學(xué)雜費(fèi)，為什么要舍近取遠(yuǎn)？而且女孩子一個(gè)在路邊搭車，要近一個(gè)小時(shí)的路程去上學(xué)多不安全。聽(tīng)起來(lái)似乎在家附近讀書(shū)是唯一的選擇了，我依然不愿意留在農(nóng)村中學(xué)就讀，當(dāng)時(shí)并沒(méi)有什么遠(yuǎn)見(jiàn)，而是覺(jué)得在城市能看到不一樣的風(fēng)景，便執(zhí)拗地去了。

一開(kāi)始的寄宿生活，我很不適應(yīng)。學(xué)校偶然浮現(xiàn)幾片油星的菜盆，還有與室友格格不入的生活習(xí)慣，常常成為我心中抱怨的來(lái)源。但是這一切我不愛(ài)和媽媽說(shuō)，因?yàn)槲抑酪坏┻@些抱怨說(shuō)出口，眼前浮現(xiàn)的場(chǎng)景，便是飯桌上，媽媽悠閑地夾著菜，嘆著幾口氣說(shuō)：“當(dāng)初叫來(lái)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)讀你不去，現(xiàn)在在那里不適應(yīng)又在這兒抱怨”，之類的話。媽媽總愛(ài)把她對(duì)人關(guān)心，變成令人扎心的字眼。所以一想到這些，我便不自覺(jué)地講這些依賴的想法統(tǒng)統(tǒng)抹去，自己另找出路。

早早地，自己切斷對(duì)父母的依賴，雖然有的時(shí)候會(huì)有些埋怨自己的倔強(qiáng)，但現(xiàn)在想來(lái)不無(wú)好處。初中那會(huì)兒，正是對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界充滿好奇的時(shí)候，所以我也和大多數(shù)同學(xué)一樣，去網(wǎng)吧上網(wǎng)，可能是我沒(méi)有游戲天賦，或者是比較理性，對(duì)于一些網(wǎng)游我很有自制力，不會(huì)深陷其中。我更多的是查找一些類似于《探索發(fā)現(xiàn)》講人文知識(shí)的紀(jì)錄片。一開(kāi)始，媽媽見(jiàn)我總是鉆網(wǎng)吧非常擔(dān)心，甚至偷偷跟蹤我去網(wǎng)吧，看我在干些什么，發(fā)現(xiàn)我在聽(tīng)音樂(lè)，查資料。而且也會(huì)按時(shí)回家，之后便對(duì)我很放心了。所以這份自強(qiáng)自立，讓我從小很有成就感，讓我學(xué)會(huì)理性地規(guī)劃自己，同時(shí)也用行動(dòng)收獲了父母的信任

我們與成長(zhǎng)的距離有多遠(yuǎn)，我想我的答案，就是我的自立。

談最遙遠(yuǎn)的距離作文

寫作文可以讓學(xué)生們得到更多的思考和反思的機(jī)會(huì)，寫作可以幫助我們更清晰地描述周圍事物的特點(diǎn)。此時(shí)此刻你也因?yàn)樽魑亩换I莫展吧？幼兒教師教育網(wǎng)小編精心挑選為大家整理出了一篇最新的“談最遙遠(yuǎn)的距離作文”，歡迎學(xué)習(xí)希望能有用于您！

談最遙遠(yuǎn)的距離作文【篇1】

爸？！有多少次喊出這個(gè)陌生的字了？或許次數(shù)只有十根手指吧。父親常年工作在外，但是不知怎的，我從來(lái)不會(huì)思念父親，即使他回來(lái)了我也只是冷冷的說(shuō)上幾句。父親和我的見(jiàn)面是短暫的，因此我們之間隔了一層無(wú)形的墻，誰(shuí)也不去打破它。

還清晰地記著那日，我和媽媽、舅媽去超市買菜，有說(shuō)有笑的，“聽(tīng)說(shuō)xx家的xx結(jié)婚了，新娘還是個(gè)美女呢”“霸王洗發(fā)水致癌是假的呢。”我剛準(zhǔn)備講一個(gè)笑話，突然舅媽的手機(jī)響了，我只好閉上嘴。忽然感覺(jué)她的神情有點(diǎn)不對(duì)，白皙的臉眉頭卻突然緊縮起來(lái)了，然后“哦”的一聲，掛了電話?！澳惆肿吡?，回武漢了！”舅媽擔(dān)心的說(shuō)。她的擔(dān)心是對(duì)的，今兒可是大年初一??！我爸就這么無(wú)聲無(wú)息地走了。這如晴天霹靂，深深地傷了我和媽媽的心。媽媽也是嚇了一跳，又氣又急，張口罵道：神經(jīng)病?。∵@可是大年初一！而且不商量一下！真是的！”而我的大腦卻一片空白?！耙灿锌赡苁俏衣?tīng)錯(cuò)了，是不是午飯呢？”舅媽笑著說(shuō)，從包里拿出一張紙擦了擦汗。媽媽把臉埋得低低的顯然是不會(huì)相信了。我們停止了滿世界地討論，變得鴉雀無(wú)聲。

——到了院子里后，我緊張地環(huán)視一周，想要看見(jiàn)爸爸那輛雪白的奔馳，我好幾次睜大了眼睛，也沒(méi)看見(jiàn)。媽媽也發(fā)現(xiàn)了，徹底慌亂了。掰開(kāi)包包，抓出手機(jī)，狂摁號(hào)碼打給我父親。一瞬間我平靜了。

后來(lái)證實(shí)，父親真的走了，去了奶奶家。之所以沒(méi)告訴我們，我媽媽會(huì)罵他。我孤獨(dú)地站在院子里，吹著風(fēng)好冷、好冷，然而現(xiàn)在我在重慶，他在武漢。

世界上最遙遠(yuǎn)的距離莫過(guò)如此。

談最遙遠(yuǎn)的距離作文【篇2】

秒速5厘米，那是櫻花飄落的速度，那么怎樣的速度，才能走完我與你之間的距離？

——題記

“距離”，這兩個(gè)字并不是絕對(duì)的名詞，有時(shí)萬(wàn)丈有如咫尺，有時(shí)咫尺卻如天涯?，F(xiàn)實(shí)生活與書(shū)中故事，是有著一段距離的，故事雖多美麗，但現(xiàn)實(shí)生活之中卻盡多悲哀之事。

什么是最遙遠(yuǎn)的距離？有人從天文學(xué)的角度說(shuō):還在不斷擴(kuò)大無(wú)邊、探測(cè)邊界的宇宙就是最遙遠(yuǎn)的距離。從管理的角度來(lái)講，兩點(diǎn)之間最短的距離不一定是一條直線，而是一條障礙最小的曲線。也有的人說(shuō):最遙遠(yuǎn)的距離是生與死的永遠(yuǎn)分別。更有人說(shuō):最遙遠(yuǎn)的距離是我站在你面前，你卻不知道我的心思。要我說(shuō):遠(yuǎn)距離不是距離，心的距離才是距離。

很多時(shí)候，我們會(huì)和朋友、親人吵架？不是因?yàn)槠獠缓?，而是彼此不了解。嘴上的為你好，彼此心的距離已經(jīng)隔的太遠(yuǎn)。都說(shuō)在外靠朋友，但是又有多少個(gè)知心者？能夠?yàn)槟愀皽富?，我想為他人的著想的人很多，但是為自己的著想的人卻很好。不是我們交友有問(wèn)題，而是彼此走的道路不同，路不同，志怎么會(huì)相同。不想羨慕別人有閨蜜，其實(shí)我們也可以擁有，用心去接近他人，若他人與你志同道合，做知己又何妨，道不同不相為謀。這時(shí)，最遙遠(yuǎn)的距離，不是我站在你面前，而你卻不知道我為你好。無(wú)論在什么情況下，都要考慮他人的感受，這樣的你會(huì)受到歡迎，很多人都會(huì)與你交朋友。當(dāng)你利用別人時(shí)，你要知道總有一天自己也會(huì)被人利用。用最真誠(chéng)的心交最好的人，用心對(duì)待每個(gè)人。這天你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)有了交心的朋友。

世上最遙遠(yuǎn)的距離不是人與人相隔千萬(wàn)里，而是人與人近在咫尺卻心靈冷漠。一個(gè)人，當(dāng)他的心冷漠時(shí)，他才會(huì)覺(jué)得人與人之間有遙遠(yuǎn)的距離。而只要他有一顆關(guān)愛(ài)他人的心，肯伸出自己友愛(ài)的手，那么，他與他人之間就不會(huì)有任何的距離。人與人的距離，只存在于人心，而不在路途遙遠(yuǎn)。

你我心相連，相隔千里又何妨？

談最遙遠(yuǎn)的距離作文【篇3】

我把目光凝聚在對(duì)面的墻上。

墻已老，原本的亮白經(jīng)過(guò)數(shù)年日曬雨淋，早已覆蓋上一層帶有年代黃的灰色。而墻上的裂紋，如蛛網(wǎng)般細(xì)密繁雜，在墻上恣意蔓延。它不作聲，卻一直悄悄擴(kuò)張著自己的領(lǐng)地，將完好的墻面蠶食，不斷擴(kuò)大加深著已有的裂痕，直到墻再無(wú)力頑抗，轟然倒塌。

所以時(shí)間才是真正可怕的蛀蟲(chóng)，它吞食一切，削弱一切。等你驀然回首，才能恍然覺(jué)悟，發(fā)現(xiàn)那些在記憶中的人、物、情都變了調(diào)，都在變淡，逐漸稀薄，最后消散在塵埃中……

我以為久別重逢，尤其是像我們這樣關(guān)系的久別重逢，一定是相見(jiàn)歡，起碼是兩人滔滔不絕?？晌覅s沒(méi)料到幾年可以讓人變這么多，在自己的毫無(wú)察覺(jué)中悄悄改變著。如今的我們，已是截然不同的兩種人，兩個(gè)極端。

在見(jiàn)面的瞬間就打清了像以往一般相處的念頭，不僅是因?yàn)楝F(xiàn)在的我們彼此疏離，更因?yàn)檫^(guò)去的回憶早已隨時(shí)間褪色，想來(lái)也令人哀嘆。

這是一種令人扼腕嘆息的體驗(yàn)。和舊友重逢后，卻感覺(jué)好像和一個(gè)陌生人走在一起。我們不相顧，也不言，只是漫無(wú)目的地走著?？諝鈱擂蔚盟坪蹙鸵Y(jié)，卻沒(méi)人能打破?？v使誰(shuí)憋出一個(gè)話題，也只是一人唱獨(dú)角戲，三言兩語(yǔ)就收?qǐng)?。我迷惘，我們?cè)?jīng)的默契呢？都化作青煙消散了嗎？只是，我找不到答案。

想起我們因搬家分離時(shí)，曾天真地勾起小指許下諾言，承諾每天都要通話。可我們都忘了，每個(gè)人有自己的生活，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)與過(guò)去糾纏不休，那是懦弱。慢慢地，每天變成每周，每周變成每月，每月變成杳無(wú)音信……

我們并排靠近地在同一條街上走著，一人盯著自己的腳尖，一人攬著右邊的花圃。明明走在一起，卻是最熟悉的陌生人。隱約看見(jiàn)我的終點(diǎn)，我像擺脫了什么一般，立刻奔向那邊。

我想我們都清楚，我們不可能再有什么交集了。兩個(gè)熟絡(luò)的人是不會(huì)冷場(chǎng)的，至少氣氛是不尷尬得。我們就像兩條平行線，有一天在交點(diǎn)邂逅，又在某一天走出對(duì)方的世界。從此，便如兩條分流的小溪，漸行漸遠(yuǎn)，難得再見(jiàn)。

開(kāi)始，是遙遠(yuǎn)的距離撕開(kāi)這第一道裂縫，又是遙遠(yuǎn)的時(shí)間讓這道裂縫遍布?jí)ι?，最后，心與心的遙遠(yuǎn)和疏離一舉擊潰了那道墻，也擊碎了我們的羈絆。遙遠(yuǎn)，不只是距離，還有心。而助長(zhǎng)這些遙遠(yuǎn)的，是怯懦和懶于應(yīng)付。時(shí)間可怕也不可怕，只要能跨過(guò)那些遙遠(yuǎn)，便能擁有與時(shí)間抗衡的力量。

談最遙遠(yuǎn)的距離作文【篇4】

泰戈?duì)栒f(shuō)：世界上最遙遠(yuǎn)的距離，莫過(guò)于我和你坐在一起，你卻在玩手機(jī)。那么我與你的距離呢？?jī)H僅只隔一層樓。

上完體育課，回教室，在樓道間看見(jiàn)了你，我異常欣喜，面帶笑容，舉起右手，準(zhǔn)備與你打招呼，正當(dāng)我幻想著你見(jiàn)到我也歡天喜地的樣子時(shí)，可是你，卻旁若無(wú)人的從我身邊走過(guò)，和你的現(xiàn)任同學(xué)談笑風(fēng)聲，目空一切，我只不過(guò)是一個(gè)素未謀面的陌生人?？墒牵憧芍?？站在旁邊的是我呀！是我呀！是一個(gè)與你同學(xué)四年的朝夕相處的無(wú)話不談的知心朋友呀！你怎能熟視無(wú)睹？你怎能視而不見(jiàn)？你怎能置若罔聞？你從我的身旁走過(guò)，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

尷尬的放下右手，低頭向前行走，我一直在思考這件事，哪怕上課了也一樣，我的思緒飄蕩，越飄越遠(yuǎn)，穿過(guò)時(shí)間的長(zhǎng)河，回到過(guò)去，回憶我曾與你相處的時(shí)光，曾記否，我與你暢談人生理想時(shí)的豪情萬(wàn)丈；我與你互訴苦楚時(shí)的連心愁云；我與你約定的不忘初心。我與你曾經(jīng)是無(wú)話不說(shuō)，無(wú)事不訴的知己呀！可，一切都已成為過(guò)往，化為塵土，消散，消散……

為什么？是什么導(dǎo)致了這一切？我在心里憤怒的咆哮，是分班的緣故嗎？也許。自從那次分班之后，你在五樓，我在四樓，樓層的差距象征著不同的朋友圈，從此我便再也無(wú)法與你交心，因?yàn)?，在你心里我們已?jīng)不在一個(gè)層面了，曾經(jīng)的知心朋友，如今卻冷眼相待，是你太無(wú)情還是我太幼稚，從我們一開(kāi)始見(jiàn)面，到現(xiàn)在同學(xué)四年，再分班，你從一開(kāi)始就比我優(yōu)秀，我自從和你成為朋友，便一直加倍努力，我想要追趕你的腳步，我想要與你并肩而立，而不是只能望見(jiàn)你的背影，不必追！

可是，我還是失敗了，我沒(méi)能趕上你的步伐，我被你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在身后，現(xiàn)在的我都已讓你不屑于一起交談了。

我望著室外的云朵，在夕陽(yáng)的映照下染上了一層紫色，孤寂而落寞，如同我的心，格外沉重和孤單，兩層樓隔絕了我與你，它不僅是兩層樓的距離，而是兩個(gè)世界。

放棄嗎？不，不會(huì)！不忘初心，奮勇向前！哪怕這距離再遙遠(yuǎn)，哪怕這距離是云端與地面，我有我心，無(wú)所畏懼！

談最遙遠(yuǎn)的距離作文【篇5】

世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是我就站在你面前，你卻不知道我愛(ài)你。

世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是我站在你的面前你卻不知道我愛(ài)你，而是明明知道彼此相愛(ài)卻不能在一起。

世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是彼此相愛(ài)卻不能在一起，而是明明知道真愛(ài)無(wú)敵，卻裝作絲毫不在意。

世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是不知道真愛(ài)無(wú)敵，而是明明無(wú)法抵擋這股思念，卻還得故意裝作絲毫沒(méi)把你放在心里。

世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是明明無(wú)法抵擋這股思念，卻還得故意裝作絲毫沒(méi)把你放在心里，而是用一顆冷漠的心在你和愛(ài)你的人之間，掘了一條無(wú)法跨越的溝渠。

世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是樹(shù)與樹(shù)的距離，而是同根生長(zhǎng)的樹(shù)枝，卻無(wú)法在風(fēng)中相依。

世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是樹(shù)枝無(wú)法相依，而是相互嘹望的星星，卻沒(méi)有交匯的軌跡。

世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是是星星之間的軌跡，而是縱然軌跡交匯，卻在瞬間無(wú)處尋覓。

世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是瞬間便無(wú)處尋覓，而是尚未相遇，便無(wú)法相聚。

世界上最遙遠(yuǎn)的距離，是魚(yú)與飛鳥(niǎo)的距離，一個(gè)在天，一個(gè)卻深潛在海底。

談最遙遠(yuǎn)的距離作文【篇6】

一天，攀登者、航海者、潛水者以及天文學(xué)家組織了一場(chǎng)聚會(huì)。航海者說(shuō)：“我認(rèn)為，最遙遠(yuǎn)的距離是在茫茫大海中失去了方向后，你與海岸的距離?！迸实钦哒酒饋?lái)說(shuō)：“我覺(jué)得，最遙遠(yuǎn)的距離是面對(duì)著聳立的高山時(shí)，山腳與看不見(jiàn)的山頂?shù)木嚯x?！睗撍邊s說(shuō)是是“海底到水面的距離，因?yàn)樯细∈俏ｋU(xiǎn)而又緩慢的過(guò)程?！弊詈笠晃惶煳膶W(xué)家說(shuō)道：“還在不斷擴(kuò)大，無(wú)從探測(cè)邊界的宇宙，才是最遙遠(yuǎn)的距離”。即使每一位都有不同想法，但是沒(méi)有一人生氣得離場(chǎng)，反而他們直至深夜，仍在興致勃勃地討論。

在我看來(lái)，世界上存在兩種距離，一種是物理距離，例如故事中各位參與者們所提出的，還有一種是心理距離，人類僅用五官是感知不到的。

心理距離指的不單單是人與人之間的，而是更深層的一種心靈之間的距離。當(dāng)代女作家張小嫻在小說(shuō)《荷包里的單人床》里寫過(guò)這么一句話：世上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死的距離，不是天各一方，而是我就站在你面前，你卻不知道我愛(ài)你。

的確，生死離別令人哀痛欲絕，幸好有一種愛(ài)，名為牽掛。就像余光中的那首《鄉(xiāng)愁》，不管是郵票還是船票，不管是墳?zāi)惯€是海峽，離別的距離，就是這頭到那頭的距離。牽掛的人就在心底，不論千山萬(wàn)水。所以，離別并不遙遠(yuǎn)。

天各一方的字面意思是各在天底下的一個(gè)地方。這一詞用于形容相隔極遠(yuǎn)，見(jiàn)面困難?？墒牵怯秩绾?？如今，是科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，利用便利的交通以及電子設(shè)備，物理距離是完全可以克服的，不會(huì)造成任何問(wèn)題。天各一方并不遙遠(yuǎn)。

反觀最后一句，描寫的正是心理距離。即使物理距離縮短了，也毫無(wú)改變。心與心的隔閡，并不是指某一方不理解另一方，而是指彼此之間的不理解。綜上所述，心與心的隔閡就是世界上最遙遠(yuǎn)的距離。

然而，距離是具有可變性的。如果故事中的聚會(huì)，沒(méi)人愿意敞開(kāi)心扉，主動(dòng)地縮短距離，傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，是不可能做到其樂(lè)融融的。

世界上沒(méi)有絕對(duì)最遙遠(yuǎn)的距離是人與人之間的距離，然而最近的距離也是人與人之間的距離。

談最遙遠(yuǎn)的距離作文【篇7】

我曾有過(guò)不切實(shí)際的追求，也曾飽受敷衍的努帶來(lái)與成功的擦肩而過(guò)。因此，要問(wèn)這世間最遙遠(yuǎn)的距離，我的回答便是：努力與成功的失之交臂。

為什么這樣呢？大部分人都知道努力不一定成功，但努力一定不成功這個(gè)道理。很多人看來(lái)，努力了一大半，雖然沒(méi)成功，但也離成功不遠(yuǎn)了。其實(shí)不然，這努力了一大半?yún)s失敗了，對(duì)于正在前進(jìn)道路上的人來(lái)說(shuō)，似乎又退到了原點(diǎn)。所以說(shuō)這最遙遠(yuǎn)的距離莫過(guò)于努力與成功失之交臂。

也許，很多人對(duì)這類事表示遺憾，很多人對(duì)這類人表示同情。前者我認(rèn)為沒(méi)有錯(cuò)，后者我卻不認(rèn)同。作為一個(gè)從學(xué)霸級(jí)別淪落的學(xué)弱，我認(rèn)為與我相似的這類人不是沒(méi)有努力，而是不夠努力！從古至今，多少仁人志士努力拼搏。20xx年的感動(dòng)中國(guó)人物王大發(fā)堅(jiān)持努力了36年開(kāi)鑿了100多米長(zhǎng)的穿山隧洞；世界記憶大師胡希勝苦練七年成大師；司再在忍受宮刑帶來(lái)的恥辱時(shí)，堅(jiān)持努力了xx年才完成了《史記》這部巨作。

由此看來(lái)，努力與拼搏是相輔相成的。心急吃不了熱豆腐。在如今人潮如海的社會(huì)中，拼的不是聰明與天賦，而是在耐心地努力、堅(jiān)持下去而成為強(qiáng)者的人。古人說(shuō)得好：“但行好事，莫問(wèn)前程”，我們對(duì)于未知的前程，只能做好現(xiàn)在，其它的不應(yīng)該過(guò)問(wèn)。

《旬子》有說(shuō)：“蚓無(wú)爪牙之利，筋骨強(qiáng)，上食黃土，下飲黃泉，用心一也；蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴無(wú)可寄者，月心躁也”。讀書(shū)何常不是這樣，只有一心一意把書(shū)讀，才有源頭活水來(lái)；當(dāng)面對(duì)別人的表?yè)P(yáng)與贊賞時(shí)，不要浮躁，要心平氣和，要不忘初地繼續(xù)努力。

亦有古人云：“天有不測(cè)風(fēng)云”，即使是這樣，你又怎能怪天？還是自不夠努力罷！那種敷衍而求取心理安慰的努力，到最后可能換來(lái)的是“爬得越高摔得越慘的結(jié)果。

少年是我，我是少年。讓我們趁江山多嬌、青春亦無(wú)極限，意氣風(fēng)發(fā)起來(lái)，全力以赴，不要讓步之差成力最遙遠(yuǎn)的距離。