落日的日記

落日的日記50字分享七篇。

怎樣才能把范文寫(xiě)明白？通過(guò)文檔我們能夠更加清晰地表達(dá)信息，范文與我們的寫(xiě)作?！按绮讲浑x”，今天編輯為大家提供一些關(guān)于“落日的日記”的相關(guān)知識(shí)。

落日的日記(篇1)

2008年5月12日，國(guó)殃。地動(dòng)山搖，房屋在一瞬間就變成了廢墟。之后，我們看到了一些人，用他們的愛(ài)托起了生命，傳遞著令人感動(dòng)心靈的“愛(ài)”。

軍人的跪拜

“求求你了，求求你了，再讓我救一個(gè)！里面還有活的人，讓我再救一個(gè)！我還能就一個(gè)人！我想，這句話(huà)必定能穿透時(shí)空，永遠(yuǎn)定格在我的心中。

一聲悲壯的啼聲。一個(gè)身穿迷彩服的軍人，曾經(jīng)訓(xùn)練時(shí)的堅(jiān)毅去哪了？一個(gè)堂堂男子漢，居然為了廢墟下的生命，他跪下了。

這是一種忘我嗎？

這是一種對(duì)生命的敬重嗎？

“男兒膝下有黃金”吶，可為什么平時(shí)堅(jiān)毅刻苦的軍人就這么跪下了。

當(dāng)我一次次的在腦海里倒帶那一幕，我終于明白了。

那是一種對(duì)生命的尊敬，對(duì)生命的珍愛(ài)??！

這一跪，觸動(dòng)了我的生命；這一跪，讓生命的尊嚴(yán)升上了蔚藍(lán)的天空。

母親的跪拜

廢墟上的一磚一瓦慢慢地移開(kāi)了，在我們的眼前出現(xiàn)了驚人的一幕；在那廢墟之下，一個(gè)年輕的母親用跪拜的方式為自己的孩子撐起了一片生的藍(lán)天。

淚，無(wú)聲的滴落。那個(gè)跪拜的姿勢(shì)讓我們記住了母親偉大無(wú)私的愛(ài)。

嬰兒稚嫩的臉龐沉睡著，嘴角邊露出熟睡的微笑。我相信，那個(gè)孩子會(huì)一直在天使的祝福下健康成長(zhǎng)那個(gè)。

“孩子，不要悲泣，如果你長(zhǎng)大了，一定要記住你那無(wú)私的母親，她會(huì)一直在天堂凝視著你?！?/p>

落日的日記(篇2)

西湖落日-觀察作文

午后的西湖只有淡淡的波紋，像少女揉皺了又撫平的長(zhǎng)裙。走在蘇堤上，陽(yáng)光投下來(lái)，瀲滟的波光閃動(dòng)著，似乎湖里有許多條竄來(lái)竄去的金色小魚(yú)。

我們?cè)谖骱呑咧?，正午的炎熱正在退去，太?yáng)也有些偏西了。一天的疲倦隨著湖水匆匆流去，我們又變得有了興致，于是就沿湖向東邊長(zhǎng)橋走去。隨著離太陽(yáng)越來(lái)越遠(yuǎn)，我們影子逐漸地拉長(zhǎng)，太陽(yáng)也在慢慢朝著和我們相反的方向走去。一艘龍船漸漸地靠岸，一些游客下船來(lái)，同我們一起走向東去。我們的影子成了一個(gè)大柱子，拉得好長(zhǎng)。我回頭向西望去，只見(jiàn)西邊一片云彩正悠悠向太陽(yáng)靠去，有一半被抹上了紅色的油彩。

來(lái)到長(zhǎng)橋時(shí)已是傍晚時(shí)分了，天空也拉下了深色的簾幕。站在長(zhǎng)橋上，可以看見(jiàn)西邊那一輪紅日，紅光把周?chē)蝗υ撇识冀o照亮了，在太陽(yáng)兩邊有兩排云，云的顏色由深到淺，像給國(guó)王送行的兩隊(duì)人馬，一直延伸到我頭頂，又繼續(xù)向東伸去。我踮著腳向西眺望，湖邊柳樹(shù)低低垂著頭，看著太陽(yáng)向西落去，越來(lái)越低，正是落日灑紅滟水波，翠柳垂頭觀落日。

過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)的臉被一堆厚厚的云層遮住了，只能透出一些若有若無(wú)的金色、紅色的光芒。我站在那兒，希望那一片云能快點(diǎn)兒飄走。不出我所料，幾分鐘過(guò)后，云彩慢慢飄走了，太陽(yáng)的臉又慢慢露了出來(lái)，像一個(gè)羞怯的女子的臉，照得水面紅彤彤的，長(zhǎng)橋在水中閃動(dòng)的倒影也被染紅了，金牛在水中的倒影變成了橙黃色，但太陽(yáng)的光芒沒(méi)有剛才足了。

我的眼睛被照成了深紅色，紅日又繼續(xù)沉著，似乎已經(jīng)能觸到雷峰塔的塔尖了，會(huì)不會(huì)被塔尖給鉤住啊！幾只鳥(niǎo)兒從湖上飛過(guò)，叫了幾聲，它們的羽毛上還帶著從太陽(yáng)上獲取的光芒，太陽(yáng)沒(méi)有再下沉了，向西邊移去。寶石島已經(jīng)亮了，亮得那樣璀璨好看。不知不覺(jué)，我們?cè)陂L(zhǎng)橋上已經(jīng)站了好久了。

天色漸漸變深了，深得似乎要接近深藍(lán)色。余輝稀稀落落地灑在水面上，將要代替它們的是星星點(diǎn)點(diǎn)的星光，月亮上來(lái)了。遠(yuǎn)處的湖上噴泉表演開(kāi)始了，像閃動(dòng)的火苗，一簇一簇的。

又是一個(gè)黑夜的來(lái)臨，深沉了，天空中幾顆朗耀的星星出來(lái)了。走吧！身邊響起了親切的呼喚。

小作者文筆的優(yōu)美已經(jīng)成為她習(xí)作中最耀眼的標(biāo)志了。詩(shī)一般的語(yǔ)言營(yíng)造出柔美靜怡的意境，讓人不禁沉醉其中。

落日的日記(篇3)

1.作者為什么要從盟軍最高統(tǒng)帥麥克阿瑟的講話(huà)中直接引述“我現(xiàn)在命令日本皇帝和日本政府的代表，日本帝國(guó)大本營(yíng)的代表，在投降書(shū)上指定的地方簽字”這一句話(huà)?(4分)

答：____________________________________________________________

2.文中三個(gè)“9·18”各有什么不同的含義?(4分)

答：____________________________________________________________

3.重光葵“執(zhí)投降書(shū)看了約一分鐘，才從衣袋里取出一支自來(lái)水筆”簽字，梅津美治郎“簽字時(shí)沒(méi)有入座，右手除手套，站著欠身執(zhí)筆簽字”。兩個(gè)人為什么會(huì)有如此不同的表現(xiàn)?不同的表現(xiàn)中又有什么共同的心態(tài)?(6分)

答：____________________________________________________________

落日的日記(篇4)

二年級(jí)日落日記

今天，在我二年級(jí)的第一天，班組織了一次特別的戶(hù)外活動(dòng)，一起觀賞日落。我對(duì)于日落并不陌生，但是作為一個(gè)小學(xué)生，在傍晚的時(shí)刻親眼目睹這一美景，讓我興奮不已。我迫不及待地期待著這次活動(dòng)。下午放學(xué)后，迅速整理好書(shū)包，聚集在操場(chǎng)上，準(zhǔn)備觀賞這美麗的日落。

太陽(yáng)漸漸落下，天空染上一層淡淡的橙色，給人一種暖暖的感覺(jué)。跋山涉水，來(lái)到一座小山上，這是觀賞日落的絕佳地點(diǎn)。我拿出相機(jī)，開(kāi)始記錄這一刻的美麗。同學(xué)們興高采烈地交談著，逐漸變成了一個(gè)歡樂(lè)的大家庭。

太陽(yáng)慢慢地向地平線傾斜，光線逐漸變得柔和，金黃色的光輝照亮了整個(gè)天空。樹(shù)木在夕陽(yáng)的照耀下，顯得格外婀娜多姿。天邊的云朵也被夕陽(yáng)的光輝染成了各種顏色，形成了一幅美麗的彩繪畫(huà)卷。我看著這美麗的景色，內(nèi)心涌動(dòng)著一種說(shuō)不出的感動(dòng)。日落，總是給人一種寧?kù)o、溫暖的感覺(jué)，仿佛所有的煩惱和憂(yōu)愁都能隨著太陽(yáng)的落下而煙消云散。

隨著太陽(yáng)逐漸落下，整個(gè)天空都被橙紅色的余暉所染。太陽(yáng)逐漸變得更小，最終只剩下半個(gè)太陽(yáng)露出地平線。我感覺(jué)到了太陽(yáng)的存在，仿佛它正在向我微笑。我意識(shí)到，這是一個(gè)美好的時(shí)刻，所以我拍下了這個(gè)畫(huà)面。

太陽(yáng)完全藏在了地平線之后，整個(gè)天空頓時(shí)變得緋紅，它似乎在告訴，白天已經(jīng)結(jié)束了，黑夜即將降臨。我目不轉(zhuǎn)睛地注視著夕陽(yáng)，夕陽(yáng)給我?guī)?lái)了一種奇妙的感覺(jué)，好像是一種安慰和鼓勵(lì)。我知道，無(wú)論遇到什么困難，只要看到夕陽(yáng)，就會(huì)有希望。夕陽(yáng)不僅給人們帶來(lái)了美麗的景色，還給人們帶來(lái)了希望和力量。

終于，太陽(yáng)完全落下了，天空漸漸變得黑暗起來(lái)。悄悄離開(kāi)了山頂，回到了學(xué)校。當(dāng)我走在回家的路上時(shí)，我還能感受到回憶中日落的美麗。太陽(yáng)雖然已經(jīng)消失，但它留給我的美好記憶將一直存在。

觀賞完日落后，我對(duì)自然的美有了更深的感悟。人類(lèi)只是自然界中的一個(gè)微不足道的存在，而大自然卻給予無(wú)數(shù)的美好。我開(kāi)始更加珍惜每一天的時(shí)光，珍惜與家人和朋友相處的時(shí)光。每一天都像夕陽(yáng)一樣寶貴，應(yīng)該好好珍惜，用心去生活，用心去感受生活中的美。

這次觀賞日落的活動(dòng)讓我明白了一個(gè)道理，即使是一件再平凡不過(guò)的事物，只要用心去感受，都能發(fā)現(xiàn)它的美。夕陽(yáng)雖然是再普通不過(guò)的自然現(xiàn)象，但它給我?guī)?lái)了勇氣，讓我變得更加自信。我相信，只要我用心去感受，生活中的每個(gè)瞬間都是值得欣賞和珍惜的。

這是我二年級(jí)第一天的日落日記，這次觀賞日落的活動(dòng)讓我收獲頗豐。從今以后，我將會(huì)更加愛(ài)護(hù)的地球，更加珍惜每一天的時(shí)光。我期待著未來(lái)的日子，期待著看到更多美麗的日落，期待著在這個(gè)美麗的世界上留下屬于我自己的足跡。

落日的日記(篇5)

xx-11-05陰轉(zhuǎn)小

觀察日記：描寫(xiě)落日

吃過(guò)晚飯,我興致勃勃地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上看落日。已經(jīng)西斜了,失去了中午的威嚴(yán)。它變大啦,變得沒(méi)有光芒了,發(fā)出淡淡的、溫柔的紅光給一片片云披上了五顏六色的彩衣。這彩衣誰(shuí)都有份兒,連我也不例外。的色彩在慢慢地變暗。這時(shí),在晚霞的陪伴下,一步一步向西山走去。笑小了一點(diǎn),又小了一點(diǎn)……沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,太陽(yáng)已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。不知誰(shuí)給它坡上了隱身衣,不見(jiàn)了。天邊最后一絲紅云也隨著太陽(yáng)去了——暮色降臨了。

落日的日記(篇6)

落日的日記

今天，落日留下了它的日記。這是一個(gè)令人心曠神怡的夏日午后，我獨(dú)自一人沐浴在金色的陽(yáng)光中，坐在石頭上，俯瞰著壯麗的大自然。落日的余暉灑在大地上，照耀出一片大紅色的光輝。

透過(guò)我的眼眸，我看見(jiàn)了夕陽(yáng)慢慢地沉入了地平線，像一顆溫柔的紅色珍珠，漸漸暗淡下去。天空由蔚藍(lán)變成了淡藍(lán)色，然后逐漸染上了深藍(lán)色，星星也蠢蠢欲動(dòng)似地出現(xiàn)在天幕上。我靜靜地坐著，期待著落日的日記。

"今天的太陽(yáng)真是炙熱??！"落日留下的第一句話(huà)讓我不禁微笑。它如此真實(shí)地描繪了炎熱的夏日午后，那種讓人們不禁追逐涼風(fēng)的感覺(jué)。在這個(gè)距離地表越來(lái)越近的太陽(yáng)，仿佛人們能夠感受到它的炙熱，仿佛身體內(nèi)的每一個(gè)細(xì)胞都在迎接它的降臨。

"我看見(jiàn)了鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)枝上歡快地歌唱，它們的歌聲如同天籟般美妙。"落日的日記繼續(xù)讓我陶醉其中。我能想象到當(dāng)太陽(yáng)開(kāi)始落下，一片歌聲和鳥(niǎo)兒的歡呼聲填滿(mǎn)了大地。它們的鳴叫聲仿佛在告訴，這是一個(gè)美好的夏日，是人們與大自然和諧相處的時(shí)刻。

"河流在陽(yáng)光的照射下閃爍著銀白色的光芒，仿佛是一條流動(dòng)的銀河。"我閉上眼睛，尋找著河流的鏡像。當(dāng)我再次睜開(kāi)眼睛，我真的看見(jiàn)了河流閃爍著耀眼的光芒。落日的日記讓我想起了小時(shí)候捉小魚(yú)的盛夏時(shí)光。河水清澈透亮，魚(yú)兒在水中嬉戲，歡快的聲音回蕩在空中。

"夕陽(yáng)下的田野像是一幅金色的畫(huà)卷，耕種過(guò)的土地散發(fā)出香甜的氣息。"落日的日記如此細(xì)膩地描述了夕陽(yáng)映照下的田野。夕陽(yáng)染紅的麥浪，金黃的稻田，在它的照耀下，宛如一副寫(xiě)實(shí)的農(nóng)耕畫(huà)。這是農(nóng)民勤勞的汗水，也是大地的饋贈(zèng)。Yjs21.cOm

"天空中的云朵像是棉花糖一樣，輕輕飄蕩著。"落日的日記讓我回憶起了童年時(shí)光，那時(shí)候我總是仰望著天空，想象著云朵的形狀。看著落日的彩云，我仿佛能夠看見(jiàn)幼時(shí)的自己，滿(mǎn)懷夢(mèng)想地追逐著自己心中的幸福。

夕陽(yáng)下的大自然仿佛變成了一個(gè)魔法師的魔法世界，讓我沉醉其中。落日的日記跳躍著奏鳴曲般的字句，讓我感受到了大自然的魅力。夕陽(yáng)的美麗永不重復(fù)，每天都是全新的顏色和畫(huà)面，只有親眼目睹，才能真正體驗(yàn)到它的美妙。

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間落日已經(jīng)沉入地平線。我把這份落日的日記珍藏在心中，將夕陽(yáng)美麗的畫(huà)面永遠(yuǎn)銘記于心。每一次看到夕陽(yáng)，我都會(huì)想起這篇日記，感受到大自然的魅力和美麗。落日的日記教會(huì)了我如何去欣賞演奏在天邊的壯麗交響曲，從而更加熱愛(ài)大自然。

夕陽(yáng)無(wú)聲地離去，而它的日記在我的心間蕩漾開(kāi)來(lái)，仿佛是一首絕美的悠揚(yáng)旋律。讓相約在明天的黃昏，再次感受落日的美麗吧！

落日的日記(篇7)

二年級(jí)日落日記

今天是一個(gè)晴朗的日子，陽(yáng)光明媚，天空湛藍(lán)。放學(xué)后，我和小伙伴們決定去觀賞日落。我們迫不及待地收拾好書(shū)包，出了校門(mén)。沿著田間小路走了一會(huì)兒，我們來(lái)到了一片寬闊的草原。

草原上長(zhǎng)滿(mǎn)了各種各樣的野花，有紅的、黃的、紫的，五顏六色，美得像一幅絢麗的畫(huà)卷。微風(fēng)吹來(lái)，花香撲鼻，讓人心曠神怡。我們歡快地奔跑著，探索這個(gè)美麗的世界。

終于，夕陽(yáng)西下，我們找到了一個(gè)適合觀賞日落的地方。一片小山坡上，四周都是綠草如茵。我們找了個(gè)舒適的位置坐下，等待著太陽(yáng)的落山。

太陽(yáng)逐漸低下了頭，整個(gè)天空都被一片金紅色的云彩籠罩著。太陽(yáng)慢慢地變成了橙紅色，像一個(gè)巨大的火球懸掛在天空中。太陽(yáng)的余暉灑在地面上，草地上的影子變得更加長(zhǎng)長(zhǎng)，像是一個(gè)個(gè)黑色的小精靈。

漸漸地，天邊的云彩開(kāi)始變得絢麗多彩，有紅的、橙的、黃的、紫的，像是一幅色彩斑斕的畫(huà)卷。天空中的顏色也在不斷變化，從橙紅色變成了粉紅色，然后又變成了深藍(lán)色。太陽(yáng)漸漸落下了山腳，只剩下一絲紅光掛在山頂上。

太陽(yáng)完全消失在地平線上，天空漸漸變暗，星星也開(kāi)始出現(xiàn)了。我們抬頭望著星空，感嘆著大自然的奇妙。

夜晚的草原上，一切變得安靜而祥和。微風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)了陣陣涼意。我們不禁打了個(gè)寒顫，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回家了。

回到家，夜色已經(jīng)降臨。我翻開(kāi)日記本，開(kāi)始寫(xiě)下今天觀賞日落的經(jīng)歷。我用筆描述著壯麗的太陽(yáng)落山的過(guò)程，用文字描繪著絢麗多彩的云彩，還有夜空中閃爍的星星。

觀賞日落是一次美妙而難忘的體驗(yàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅欣賞到了大自然的壯麗景象，還感受到了大自然的力量和美好。我決定以后會(huì)更多地欣賞日落，去感受大自然的魅力和神奇。

這次觀賞日落的經(jīng)歷讓我更加熱愛(ài)大自然，更加熱愛(ài)生活。我希望未來(lái)的日子里，我能夠更多地與自然親近，去探索更多美妙的事物。

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落日的日記(分享四篇)

周記寫(xiě)作是最低成本的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方式，寫(xiě)周記這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧。我們寫(xiě)周記可以從身邊小事入手。今天分享給大家一篇關(guān)于“落日的日記”的新鮮文章，如果您喜歡這篇文章請(qǐng)不要吝嗇分享給您的朋友們看看吧！

落日的日記 篇1

“窮叉叉，唱日出。窮哈哈，唱日落”！嗨，我是狂風(fēng)，我又來(lái)啦!今天又有什么新奇的事情發(fā)生呢？

今天下午放學(xué)時(shí)，媽媽帶著我和弟弟去買(mǎi)完?yáng)|西,就直接回家了！媽媽在陽(yáng)臺(tái)收衣服時(shí)，當(dāng)她看到窗外的日落，覺(jué)得特別美！喊著我和爸爸還有弟弟一起到陽(yáng)臺(tái)欣賞日落！

哇，日落的景象也太美了吧!

太陽(yáng)落山時(shí)，這個(gè)太陽(yáng)雖然圓圓的，但是顏色可不只一種,剛開(kāi)始是一半紅色，一半黃色;過(guò)了幾秒鐘，紅色慢慢侵蝕著黃色，紅色越來(lái)越多，而黃色卻越來(lái)越少！又過(guò)了幾秒，黃色幾乎看不見(jiàn)了。慢慢地灰色又不知從哪冒了出來(lái)？它變的越來(lái)越多，好像要和紅色搶地盤(pán)似的，最終紅色在這個(gè)始終立于不敗之地的對(duì)手面前,徹底潰敗了，太陽(yáng)也就這樣消失了！我以為太陽(yáng)下山后，美麗的景象也會(huì)消失！

可是當(dāng)我再往天空上看，哇！一片彩紅云!

“紅橘黃青藍(lán)紫”齊聚在這傍晚的天空，就好像外出的人們回到家中，其樂(lè)融融聚集在一起！

雖然太陽(yáng)落山只有一小會(huì)兒，她描繪的景象是無(wú)與倫比的！小同學(xué)們周六周日，你們可以邀請(qǐng)家人一起觀賞日出哦！

落日的日記 篇2

日期：2023年2月19日

地點(diǎn)：在學(xué)校操場(chǎng)上

天氣：晴朗，無(wú)風(fēng)

今天，我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)上觀看日落。我們站在陽(yáng)光下，看著太陽(yáng)慢慢地落下。一開(kāi)始，太陽(yáng)還有些溫?zé)?，但隨著太陽(yáng)的逐漸下降，它變得越來(lái)越柔和，顏色也變得越來(lái)越深。

太陽(yáng)落到地平線下的時(shí)候，天空開(kāi)始變得橙色和紅色，好像整個(gè)天空都被染紅了。這時(shí)，太陽(yáng)慢慢地消失在地平線下，留下一片金黃色的天空。

我們看著太陽(yáng)慢慢地落下，心情也變得越來(lái)越寧?kù)o。這時(shí)，我感受到大自然的美妙和神奇，也明白了生命的短暫和珍貴。

日落是一件美好的事情，可以讓我們感受到大自然的魅力和生命的美好。今天，我感到非常開(kāi)心和滿(mǎn)足，也感謝大自然的恩賜。

落日的日記 篇3

擊落日機(jī)的那個(gè)年代-情感故事

龍?jiān)骑w！你給我起來(lái)！蘇老師憤怒地拍著桌子說(shuō)。

龍?jiān)骑w緩緩地將趴在桌子上的身軀抬起來(lái)，揉了揉惺忪的睡眼，伸了伸懶腰，半睡半醒地問(wèn)：怎么了老師？日本人又來(lái)轟炸了嗎？

蘇老師用卷起的書(shū)本打了龍?jiān)骑w一下，說(shuō)：就你這樣，日本飛機(jī)來(lái)了，第一個(gè)就炸死你！聽(tīng)著，龍?jiān)骑w，你給我到外面去站著，沒(méi)我的同意不能離開(kāi)！

龍?jiān)骑w悻悻地走出教室，蘇老師接著說(shuō)：同學(xué)們，如今日寇入侵，國(guó)難當(dāng)頭，我們?yōu)楸軕?zhàn)火，從北平遷到昆明，求一時(shí)茍安，然而日機(jī)時(shí)時(shí)空襲，正常教學(xué)依然無(wú)法保證。我們更應(yīng)該抓緊時(shí)間，為抗日救國(guó)而發(fā)奮讀書(shū)。我們西南聯(lián)大航空系是為了培養(yǎng)能與日寇抗衡的飛行員，升官發(fā)財(cái)請(qǐng)走別路，貪生怕死莫入此門(mén)，你們已經(jīng)是這個(gè)民族最后的骨頭了，我希望能在你們身上看到我們民族的未來(lái)，望大家端正態(tài)度，不要向某些人看齊！說(shuō)完，蘇老師往外喊了一聲：龍?jiān)骑w！你給我站好了！

而門(mén)外的龍?jiān)骑w，靠在墻上又睡著了。

龍?jiān)骑w！你放學(xué)后到我辦公室來(lái)！

在辦公室里，蘇老師責(zé)問(wèn)龍?jiān)骑w：龍?jiān)骑w！你說(shuō)說(shuō)，你上課為什么睡覺(jué)??？

龍?jiān)骑w說(shuō)：因?yàn)槲矣X(jué)得上理論課太沒(méi)意思，要學(xué)開(kāi)飛機(jī)就應(yīng)該直接上飛機(jī)，坐在教室里永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)。

蘇老師：這不是你上課睡覺(jué)的理由！理論是實(shí)踐的基礎(chǔ)，理論沒(méi)學(xué)好，到時(shí)讓你開(kāi)你也不會(huì)開(kāi)！

龍?jiān)骑w：你確定這樣培養(yǎng)出來(lái)的飛行員真的能打敗小鬼子？

怎么不能？蘇老師激動(dòng)了起來(lái)：抗戰(zhàn)初期，我軍在上海、南京、武漢上空與日寇激戰(zhàn)，涌現(xiàn)出高志航等一批優(yōu)秀飛行員，擊落過(guò)日本飛機(jī)，炸過(guò)日本軍艦，讓小鬼子頭痛了一陣子啊。

蘇老師頓了頓，又說(shuō)：可惜戰(zhàn)事曠日持久，我軍飛機(jī)戰(zhàn)損嚴(yán)重。我們的軍事工業(yè)比不上日本，日本人的飛機(jī)打壞了，他們的兵工廠還可以造出來(lái)。我們的飛機(jī)從零部件到汽油，全部都要靠進(jìn)口，戰(zhàn)損后得不到有效補(bǔ)充，所以漸漸地就失去了制空權(quán)。

龍?jiān)骑w：所以說(shuō)，我們?nèi)钡木褪秋w機(jī)咯？

蘇老師又說(shuō)：不光缺飛機(jī)，更缺優(yōu)秀的飛行員。記住，戰(zhàn)爭(zhēng)中最重要的還是人，武器裝備次之。飛機(jī)沒(méi)了我們還可以買(mǎi)，飛行員沒(méi)了就很難培養(yǎng)另一個(gè)。你要明白自己的使命與責(zé)任，爭(zhēng)取早日成為一名合格的飛行員，為國(guó)效力。你是個(gè)好苗子，就是太懶了，如果你繼續(xù)這樣下去，我不得不把你調(diào)到其它系去。

龍?jiān)骑w聽(tīng)了，連忙擺手：老師，別別別，我以后一定好好學(xué)習(xí)，上課再也不睡覺(jué)了。

蘇老師會(huì)心地笑了：好，這次就饒了你，快回去吧。

是

那時(shí)重慶、昆明一帶幾乎說(shuō)不上有空防力量，日本飛機(jī)如入無(wú)人之境，想什么時(shí)候來(lái)就來(lái)。日軍日益驕橫，不僅沒(méi)有出動(dòng)戰(zhàn)斗機(jī)給轟炸機(jī)護(hù)航，有時(shí)竟至在頭一天用廣播提前預(yù)報(bào)：明天將有二十七架飛機(jī)來(lái)昆明轟炸！完全不把中國(guó)的防空力量放在眼里，日本的空軍指揮部還真言而有信，說(shuō)來(lái)準(zhǔn)來(lái)!

一有警報(bào)，別無(wú)他法，大家就拖家?guī)Э?，往郊外跑，白天都往郊外跑，晚上才敢回到城里，這種獨(dú)特的生存方式叫做跑警報(bào)。

龍?jiān)骑w自從被蘇老師訓(xùn)過(guò)后，上課就再也沒(méi)有睡覺(jué)了，但他不知道為什么變得對(duì)警報(bào)特別敏感。一天，正在上課，他忽然跑了出去，站在學(xué)校南北通道上，扯起嗓子大聲喊叫：現(xiàn)在有預(yù)行警報(bào)，五華山掛了三個(gè)紅球!可不!抬頭望南一看，五華山果然掛起了三個(gè)很大的紅球。五華山是昆明的制高點(diǎn)，紅球掛出，全市皆見(jiàn)。同學(xué)們一直很奇怪：他在教室里坐著，怎么會(huì)感覺(jué)到五華山掛了紅球呢？教室的門(mén)窗并不都正對(duì)五華山。

于是，同學(xué)們紛紛往郊外跑，漫山遍野都是跑警報(bào)的人群，運(yùn)處傳來(lái)防空警報(bào)的尖叫聲、飛機(jī)的轟鳴聲、斷斷續(xù)續(xù)的爆炸聲等爆炸聲停了，班長(zhǎng)就開(kāi)始點(diǎn)名。忽然，人群開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)，大家都在問(wèn)：蘇老師呢？

沒(méi)過(guò)多久，有一位同學(xué)從學(xué)校方向跑過(guò)來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)：不好了，蘇老師他

蘇老師怎么了？大家的情緒激動(dòng)起來(lái)：你倒是說(shuō)?。?/p>

日機(jī)空襲機(jī)場(chǎng)，蘇老師想趕在日機(jī)投彈前把飛機(jī)開(kāi)走，結(jié)果沒(méi)看見(jiàn)他出來(lái)。

蘇老師人群中發(fā)出一陣陣悲鳴。

龍?jiān)骑w也感到眼前一片模糊

落日的日記 篇4

今天，我突發(fā)奇想，想要觀察一下日落的情景。

我站在湛河上，那太陽(yáng)像一個(gè)圓圓的大火球，照耀著大地。小草和花兒不希望太陽(yáng)走，因?yàn)樘?yáng)那溫暖的光使它們健康成長(zhǎng)；小鳥(niǎo)也不希望太陽(yáng)走，因?yàn)樘?yáng)給了它們一個(gè)艷陽(yáng)天；小朋友也不希望太陽(yáng)走，因?yàn)樵谀侨f(wàn)里無(wú)云的艷陽(yáng)天里，孩子們可以盡情的玩耍。

過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)的唇已吻住了山峰，夕陽(yáng)的余暉也快消失了。小草和花兒都想趁著這最后一絲亮光成長(zhǎng)；鳥(niǎo)兒們都想趁著這最后一絲亮光覓食；孩子們也都想趁著這最后一絲陽(yáng)光玩耍。于是，在這落日的余暉中，構(gòu)成了一副安寧而又祥和的圖畫(huà)。

當(dāng)太陽(yáng)只剩下一個(gè)輪廓時(shí)，接替他上班的月亮來(lái)了，鳥(niǎo)兒們?cè)邙B(niǎo)媽媽的呼喚中歸巢了；孩子們?cè)诎职謰寢尩暮艉爸写掖业幕丶伊恕Ｒ?，終于來(lái)了，太陽(yáng)懷著那顆戀戀不舍的心情，收起最后一絲微弱的陽(yáng)光。

我愛(ài)日落，愛(ài)它那副美麗的景象！

落日的日記 篇5

今天，我看日落是在山上看的，沒(méi)想到在山上看競(jìng)是這樣的美，橙紅色的天空在西邊照著那里也是最亮的，在那里的人看天上的太陽(yáng)還以為那是個(gè)橘子在上面。

如果，我能坐飛機(jī)，說(shuō)不定在上面能看到更多顏色，看到的東西更有趣了更有許多云在找顏色找到顏色才肯走，有些云一定在找這種顏色把。

看著這美麗的落日，就想起家里用的電暖風(fēng)照出的光，這美麗的落日?qǐng)A的時(shí)候像個(gè)圓盤(pán)，一半的時(shí)候像大寫(xiě)的一樣這落日真美麗。

在看天上的云照的發(fā)亮那里的云有千姿百態(tài)的型狀，有馬形的、狗形的、和羊形的等等。太陽(yáng)落了一半了可是顏色也沒(méi)變，保持著原來(lái)的模樣，太陽(yáng)又落了一點(diǎn)天業(yè)漸漸暗了下來(lái)顏色也暗了下來(lái)，陽(yáng)光把燦爛的光芒灑在我的身上那美麗的光芒讓我記住了它

，我也要回家了。

落日的日記 篇6

時(shí)光消逝得飛快，我獨(dú)自走在路上，看著與天際即將相吻的橙色太陽(yáng)。

在家里的陽(yáng)臺(tái)上看著太陽(yáng)，想著到底是什么能讓這“大球”發(fā)出在傍晚的時(shí)候發(fā)出這種橙色的光芒……沒(méi)有人告訴我，我就看著它。

時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)，夕陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地落，我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它流動(dòng)的痕跡，我知道它要和我分開(kāi)，離開(kāi)我的視線。但是我還是沒(méi)有感覺(jué)到。只覺(jué)得氣溫開(kāi)始有些下降了，并不是特別明顯的那種。橙色旁邊的天，漸漸暗了下來(lái)……這種顏色，是那種微橙，我喜歡這種顏色。喜歡這種感覺(jué)。

在這個(gè)時(shí)候，一切都是不存在的，一切都不在我的眼前，一切都不在我的心底，浮在我面前的只有半橙色的太陽(yáng)。

我?guī)缀跻创袅?。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉隨風(fēng)在空中微微搖曳著，有種詩(shī)意的感覺(jué)。

這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)只剩下一點(diǎn)了。我看著它與天邊相連的橙紅，泛著溫水的波瀾。

我感受不到時(shí)間的存在；感覺(jué)不到空中存在的寂寥；察覺(jué)不到那些被人埋藏在深處的故事。

結(jié)束了，像是完成了什么偉大的事情一般。

那不會(huì)成為全橙色的半橙色霞光，永遠(yuǎn)不會(huì)，永遠(yuǎn)。

落日的日記 篇7

放學(xué)了，我快步走出教室，因?yàn)橄抡n時(shí)我看到遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)，真美，所以我真想好好地看一看。雖然它沒(méi)有日出時(shí)的羞澀，沒(méi)有日照時(shí)的熱烈，但是此時(shí)的夕陽(yáng)卻有說(shuō)不出的味道。我想，太陽(yáng)也在空中忙碌了一天，也許很想早點(diǎn)休息，所以才會(huì)這樣悄悄地，悄悄地回家了。它不想驚擾過(guò)往的人群，但又不忍心一下子退去，所以就這樣放慢了回家的腳步，我就是這么想的，所以我還要多看一眼美麗的夕陽(yáng)。

我挽著媽媽的胳膊走在回家的路上，媽媽說(shuō)：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏!”我看著媽媽?zhuān)J(rèn)真地說(shuō)：“夕陽(yáng)也很美麗，而且不是所有的人都會(huì)關(guān)注!”媽媽看著我，微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們一起望著，此時(shí)的太陽(yáng)變成了一個(gè)火紅火紅的大圓球，就連它身邊的云彩也象被勾了一圈金邊，那些云仿佛也活了起來(lái)，出現(xiàn)了各式各樣的形狀，有奔騰的駿馬，盛開(kāi)的鮮花，活潑的小兔，還有，還有可愛(ài)的海豚……我跟媽媽就這樣一邊走一邊說(shuō)著那些云的模樣，夕陽(yáng)離我們更遠(yuǎn)了，我只顧著那些云，而忘卻了夕陽(yáng)，等我還想看一眼的時(shí)候，它卻不見(jiàn)了，惟有留在天空中的幾抹紅色告訴我它回家了。我有些掃興，看不夠的美景消失了。媽媽卻說(shuō)：“明天又將是嶄新的一天，讓我們一起期待!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，望著夕陽(yáng)下山的地方，露出了笑容!

落日的日記 篇8

夢(mèng)中，朦朦朧朧的出現(xiàn)了一朵蘭花，漸漸地，它就又朦朧消失了。

我把我的回憶告訴了公公，公公一拍他那瘸了腿，拄著拐杖，慢慢的站了起來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：孩子，周公給你托夢(mèng)，讓你學(xué)習(xí)蘭花的那種精神!我看著爺爺，打趣道：公公呀!你又搞封建迷信!要教育!公公瞇起那一雙寫(xiě)滿(mǎn)風(fēng)霜，蒼老的雙眼盯著前方，似乎沒(méi)有我的話(huà)放在心里。我順著公公看去，公公沒(méi)有說(shuō)話(huà)，似笑非笑，做了個(gè)伸展運(yùn)動(dòng)，望向夕陽(yáng)的最后一點(diǎn)點(diǎn)絢麗的紅，嘆了一口氣：夕陽(yáng)紅了!

我望著爺爺離去的背影：爺爺，你就是日不落，我心中的不落日!

落日的日記200字七篇

文檔寫(xiě)作能力是學(xué)習(xí)和工作中獲得成功的必備技能之一，以范文為例可以說(shuō)是幫助那些寫(xiě)作困難的人的“救星”。這篇范文提醒我們?cè)谶M(jìn)行整體構(gòu)思時(shí)需要保持清醒的思維。那么，怎么樣才能寫(xiě)出優(yōu)秀的范文呢？通過(guò)幼兒教師教育網(wǎng)編輯的精心整理和總結(jié)，本次“落日的日記”的內(nèi)容別具一格，豐富多彩。請(qǐng)大家認(rèn)真思考本文中的啟示和經(jīng)驗(yàn)！

落日的日記(篇1)

我生活在龍泉，龍泉不怎么有名，可是在我看來(lái)日落是最美的。

星期天下午5點(diǎn)左右，老爸帶我去山上玩，山上很美，花花綠綠的，看花，恩!有紅的、有橙的、有黃的、有紫的、有粉的、有 好像世間上，所有花的顏色都在這，一看樹(shù)，樹(shù)梢對(duì)樹(shù)梢間的空隙間漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)碎的日影，原來(lái)是日落。

這時(shí)的太陽(yáng)可以看的清清楚楚，但不是圓的，好像是被人拔河似的拉著。

等我下山時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)跑到家門(mén)口了。

落日的日記(篇2)

隕石墜落，那地球不是完蛋了嗎?如果你這樣想，那就錯(cuò)啦!這到底是怎么回事呢?

下午的體育課上，我們正專(zhuān)心致志地做著體育操，忽然一塊石頭迅速地從空中墜落下來(lái)，好似一塊從太空墜落的隕星殘?bào)w?？罩性趺磿?huì)憑空出現(xiàn)石頭呢?幸好劉才旭福大命大，石頭和他擦腦而過(guò)，可他后面的肖峰就沒(méi)那么幸運(yùn)了，被隕石擊中，不過(guò)還好只是點(diǎn)皮外傷，膝蓋上掉了一層皮。如若劉才旭的腦袋偏了哪怕是一厘米，他就有性命之憂(yōu)了，那可就是人命關(guān)天的大事了。

天上怎么會(huì)下起了石頭呢?

落日的日記(篇3)

二年級(jí)日落日記

今天是一個(gè)晴朗的秋日，我和我的同學(xué)們參加了一個(gè)美麗的戶(hù)外活動(dòng)。我們來(lái)到了一座小山丘，準(zhǔn)備觀賞日落的美麗景色。

下午五點(diǎn)半，我們集合在學(xué)校門(mén)口，老師帶領(lǐng)我們沿著小路往山丘前進(jìn)。路上，有許多紅葉樹(shù)、金黃的菊花和各種野花，它們?cè)谖L(fēng)中搖曳生姿，給這個(gè)季節(jié)增添了一抹美麗的色彩。

我們很快到達(dá)了山丘的頂部。站在山丘上，我們可以俯瞰整個(gè)城市的美景，還能看到遠(yuǎn)處的群山和一條清澈的小溪。我感到心曠神怡，仿佛置身于一個(gè)仙境。

快七點(diǎn)了，太陽(yáng)漸漸西沉。夕陽(yáng)的金色光芒照在天空上，形成了一幅美麗的畫(huà)卷。云彩也變得絢麗多彩，像染上了金紅色的顏料，飄浮在天空中。我們的眼睛被這美景吸引住了，都忘記了周?chē)囊磺小?/p>

太陽(yáng)的光線越來(lái)越短，漸漸消失在地平線的背后。我不禁感嘆：太陽(yáng)真是一個(gè)偉大的藝術(shù)家，每天都給我們帶來(lái)一幅不同的畫(huà)作。它在天空中變幻著各種顏色，創(chuàng)造出美麗而獨(dú)特的景觀。

太陽(yáng)徹底落下之后，天空逐漸暗了下來(lái)。星星開(kāi)始閃爍，月亮慢慢升起。我抬頭仰望，感嘆著這美麗的夜空。我們約定了要捉一些螢火蟲(chóng)，所以，我們分成小組開(kāi)始尋找它們的蹤跡。

我和我的小伙伴們小心翼翼地向草叢里走去，希望能發(fā)現(xiàn)一些閃閃發(fā)光的螢火蟲(chóng)。終于，在一棵高大的樹(shù)下，我們找到了它們。它們像是閃爍的小星星，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛舞在樹(shù)枝間。它們發(fā)出的微光讓整個(gè)樹(shù)下的空間充滿(mǎn)了神秘和浪漫。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我們玩得很開(kāi)心。當(dāng)我們離開(kāi)山丘時(shí)，我再次回頭看了看落日，它的美麗似乎還在我的眼前揮之不去，我決定再也不錯(cuò)過(guò)這樣的美景了。

回到家后，我趕緊拿起紙和筆，將今天的經(jīng)歷記錄下來(lái)。我想，這將是我寶貴的記憶，也是我美好的一天。

通過(guò)觀賞日落和捉螢火蟲(chóng)，我不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還感受到了大自然的美妙和奇妙。我希望將來(lái)還能有更多的機(jī)會(huì)去欣賞大自然的美景，體驗(yàn)更多的生活樂(lè)趣。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是我二年級(jí)時(shí)刻難以忘懷的回憶。

落日的日記(篇4)

落日的日記

今天，落日留下了它的日記。這是一個(gè)令人心曠神怡的夏日午后，我獨(dú)自一人沐浴在金色的陽(yáng)光中，坐在石頭上，俯瞰著壯麗的大自然。落日的余暉灑在大地上，照耀出一片大紅色的光輝。

透過(guò)我的眼眸，我看見(jiàn)了夕陽(yáng)慢慢地沉入了地平線，像一顆溫柔的紅色珍珠，漸漸暗淡下去。天空由蔚藍(lán)變成了淡藍(lán)色，然后逐漸染上了深藍(lán)色，星星也蠢蠢欲動(dòng)似地出現(xiàn)在天幕上。我靜靜地坐著，期待著落日的日記。

"今天的太陽(yáng)真是炙熱啊！"落日留下的第一句話(huà)讓我不禁微笑。它如此真實(shí)地描繪了炎熱的夏日午后，那種讓人們不禁追逐涼風(fēng)的感覺(jué)。在這個(gè)距離地表越來(lái)越近的太陽(yáng)，仿佛人們能夠感受到它的炙熱，仿佛身體內(nèi)的每一個(gè)細(xì)胞都在迎接它的降臨。

"我看見(jiàn)了鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)枝上歡快地歌唱，它們的歌聲如同天籟般美妙。"落日的日記繼續(xù)讓我陶醉其中。我能想象到當(dāng)太陽(yáng)開(kāi)始落下，一片歌聲和鳥(niǎo)兒的歡呼聲填滿(mǎn)了大地。它們的鳴叫聲仿佛在告訴，這是一個(gè)美好的夏日，是人們與大自然和諧相處的時(shí)刻。

"河流在陽(yáng)光的照射下閃爍著銀白色的光芒，仿佛是一條流動(dòng)的銀河。"我閉上眼睛，尋找著河流的鏡像。當(dāng)我再次睜開(kāi)眼睛，我真的看見(jiàn)了河流閃爍著耀眼的光芒。落日的日記讓我想起了小時(shí)候捉小魚(yú)的盛夏時(shí)光。河水清澈透亮，魚(yú)兒在水中嬉戲，歡快的聲音回蕩在空中。

"夕陽(yáng)下的田野像是一幅金色的畫(huà)卷，耕種過(guò)的土地散發(fā)出香甜的氣息。"落日的日記如此細(xì)膩地描述了夕陽(yáng)映照下的田野。夕陽(yáng)染紅的麥浪，金黃的稻田，在它的照耀下，宛如一副寫(xiě)實(shí)的農(nóng)耕畫(huà)。這是農(nóng)民勤勞的汗水，也是大地的饋贈(zèng)。

"天空中的云朵像是棉花糖一樣，輕輕飄蕩著。"落日的日記讓我回憶起了童年時(shí)光，那時(shí)候我總是仰望著天空，想象著云朵的形狀?？粗淙盏牟试?，我仿佛能夠看見(jiàn)幼時(shí)的自己，滿(mǎn)懷夢(mèng)想地追逐著自己心中的幸福。

夕陽(yáng)下的大自然仿佛變成了一個(gè)魔法師的魔法世界，讓我沉醉其中。落日的日記跳躍著奏鳴曲般的字句，讓我感受到了大自然的魅力。夕陽(yáng)的美麗永不重復(fù)，每天都是全新的顏色和畫(huà)面，只有親眼目睹，才能真正體驗(yàn)到它的美妙。

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間落日已經(jīng)沉入地平線。我把這份落日的日記珍藏在心中，將夕陽(yáng)美麗的畫(huà)面永遠(yuǎn)銘記于心。每一次看到夕陽(yáng)，我都會(huì)想起這篇日記，感受到大自然的魅力和美麗。落日的日記教會(huì)了我如何去欣賞演奏在天邊的壯麗交響曲，從而更加熱愛(ài)大自然。

夕陽(yáng)無(wú)聲地離去，而它的日記在我的心間蕩漾開(kāi)來(lái)，仿佛是一首絕美的悠揚(yáng)旋律。讓相約在明天的黃昏，再次感受落日的美麗吧！

落日的日記(篇5)

今天是一個(gè)普通的晚上，太陽(yáng)慢慢地沉入了地平線，迎來(lái)了一個(gè)美麗的日落。我在樓頂上靜靜地坐著，觀看著這場(chǎng)美麗的景象，心情也變得無(wú)比寧?kù)o。

我發(fā)現(xiàn)，在日落的時(shí)間里，天空開(kāi)始變得柔和起來(lái)。在落日的余暉下，整個(gè)天空呈現(xiàn)出了一種淡淡的粉紅色和橙色。這種明媚的顏色將天空裝扮得仿佛世界上最美的藝術(shù)品。

太陽(yáng)的光芒逐漸消失在地平線之下，整個(gè)日落的景象變得和諧而平靜。此時(shí)我的心情也跟著變得平靜和安詳起來(lái)，仿佛身處于天堂般的世界。

看著太陽(yáng)消失在天邊，我開(kāi)始反思今天的一天。今天是星期天，是學(xué)校放假的日子，我和媽媽來(lái)到了城市公園玩耍，度過(guò)了快樂(lè)的一天。這也讓我想到了在人生之路上，我們每一個(gè)人都需要花時(shí)間去享受生命中那些最美妙的時(shí)刻。

在日落的時(shí)候，周?chē)沫h(huán)境變得非常平靜，似乎連時(shí)間都慢了下來(lái)。我開(kāi)始感受到這場(chǎng)美麗的日落所給予我的心靈治愈。陽(yáng)光漸漸地向西移動(dòng)，給我的心境帶來(lái)了一種舒適與安寧。

日落時(shí)分，天空變得越來(lái)越昏暗，星星也開(kāi)始出現(xiàn)?？粗炜罩械男切牵也唤_(kāi)始想起很多美好的回憶，我的思緒在這個(gè)美麗的夜晚也變得紛繁復(fù)雜起來(lái)。

總之，這個(gè)夜晚讓我充分地體驗(yàn)了日落的美妙，也讓我感受到了時(shí)間的寶貴和人生的短暫。我想，從今以后，我會(huì)更加珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)，去享受生命中那些最美好的瞬間。

落日的日記(篇6)

今天，我看日落是在山上看的，沒(méi)想到在山上看競(jìng)是這樣的美，橙紅色的天空在西邊照著那里也是最亮的，在那里的人看天上的太陽(yáng)還以為那是個(gè)橘子在上面。

如果，我能坐飛機(jī)，說(shuō)不定在上面能看到更多顏色，看到的東西更有趣了更有許多云在找顏色找到顏色才肯走，有些云一定在找這種顏色把。

看著這美麗的落日，就想起家里用的電暖風(fēng)照出的光，這美麗的落日?qǐng)A的時(shí)候像個(gè)圓盤(pán)，一半的時(shí)候像大寫(xiě)的一樣這落日真美麗。

在看天上的云照的發(fā)亮那里的云有千姿百態(tài)的型狀，有馬形的、狗形的、和羊形的等等。太陽(yáng)落了一半了可是顏色也沒(méi)變，保持著原來(lái)的模樣，太陽(yáng)又落了一點(diǎn)天業(yè)漸漸暗了下來(lái)顏色也暗了下來(lái)，陽(yáng)光把燦爛的光芒灑在我的身上那美麗的光芒讓我記住了它

，我也要回家了。

落日的日記(篇7)

落日-暑假日記300字

六年級(jí)一班尹雪

傍晚的太陽(yáng)非常艷麗，我愛(ài)看夕陽(yáng)落山時(shí)的景象。

太陽(yáng)貼近西山，漂浮在空中的云朵，正在變換著顏色。東邊的天空中，升起了一個(gè)彎彎的月牙。她深邃的目光，凝望著西邊的落日，好像說(shuō)：你應(yīng)該下班了，我來(lái)頂替你的工作。夕陽(yáng)的金光灑在大地上，好像給大地蓋上了一層金色的帷帳?；厥淄ィ壹业拇蠊u披上了一層金色的衣服。金雞跳上墻頭，面向西方，挺起胸膛，喔喔喔，似乎在向太陽(yáng)告別。

夕陽(yáng)的半邊臉藏在了山的后面，像一位害羞的姑娘似的，不忍離去。漸漸地，夕陽(yáng)不見(jiàn)了。西方的天際，只能看見(jiàn)那些紅彤彤的晚霞，是那么美麗，好像是紅紅的火焰，燃燒了半邊天空。不多時(shí)，天色黑了下來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)村子里汪汪的犬吠聲。

2024元旦節(jié)日記50字(分享七篇)

轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。日記怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編收集整理的元旦聯(lián)歡會(huì)的優(yōu)秀日記范文50字，希望對(duì)大家有所幫助。

2024元旦節(jié)日記50字 篇1

星期六的上午，我來(lái)到快樂(lè)作文班，一來(lái)就特別高興，因?yàn)槲覀円獞c祝元旦。

元旦會(huì)開(kāi)始，同學(xué)們的表演節(jié)目有楊宵琳表演的《坐火車(chē)的小老鼠》，孔小珂表演的雙口相聲，張焱焱表演的《小書(shū)包》的舞蹈，我們還玩了許多游戲，蹲水果、踩氣球、擊鼓傳花、斗牛。

我最喜歡的.還是踩氣球，老師講了游戲規(guī)則，踩對(duì)方的氣球，最后哪個(gè)組剩余的氣球多，誰(shuí)就勝利。老師用繩子綁在我們的腿上。比賽開(kāi)始了，我們爭(zhēng)先恐后地踩對(duì)方的氣球，對(duì)手一閃就把氣球踩爆了，最后還剩一個(gè)氣球，我一踩就爆炸了，我竟把自己的氣球踩爆了，最后游戲我輸了。

這次元旦晚會(huì)我很開(kāi)心。

2024元旦節(jié)日記50字 篇2

元旦到了，學(xué)校放了三天假，我要好好想一想這三天假期怎么安排。假期的第一天我和爸爸媽媽去了姥姥家，姥姥家離我家很遠(yuǎn)，到了姥姥家，媽媽在家陪姥姥做飯，爸爸和我去了姥姥家前邊的小河玩。不知不覺(jué)的第一天假期過(guò)完了，但我過(guò)得很開(kāi)心也很高興。

假期的第二天，媽媽值班去了，爸爸在家陪我寫(xiě)作業(yè)，爸爸說(shuō)：等我寫(xiě)完作業(yè)帶我去后邊的山上玩，我趕緊快寫(xiě)作業(yè)，好讓爸爸帶我出去玩一會(huì)，我用了很短的時(shí)間把作業(yè)寫(xiě)完了也檢查了一遍。寫(xiě)完作業(yè)后爸爸帶我去了家后邊的山上玩了一下午。假期的第二天就這樣過(guò)完了。

明天是假期的最后一天我要在家好好復(fù)習(xí)，因?yàn)榭煲谀┛荚嚵?，不能讓老師和爸爸媽媽失望我要考出一個(gè)好最好成績(jī)來(lái)。

2024元旦節(jié)日記50字 篇3

時(shí)光猶如一條奔騰不息的大江，一轉(zhuǎn)眼就到了我期盼已久的元旦假期。

這天，媽媽帶著我和妹妹一起去齊山動(dòng)物園玩。早上8點(diǎn)，我們就出發(fā)了。到了齊山大門(mén)口，已經(jīng)有三三兩兩的游客了。我們?nèi)ナ燮碧庂I(mǎi)了門(mén)票，就直奔動(dòng)物園。

這兒的動(dòng)物可真多啊!有獅子、老虎、斑馬、駱駝……就連白化了的孔雀都有。我們還見(jiàn)到了黃金蟒，它的身長(zhǎng)足有十幾米，身體有大碗口的外圍那么粗。最奇特的是它的顏色是黃白相間的。它盤(pán)著身子，頭豎起來(lái)左右搖擺，還時(shí)不時(shí)吐出信子。妹妹十分害怕，不敢靠近，我們只好去看別的了。我們?nèi)タ戳诵『镒?，它?jiàn)到我們來(lái)了，馬上開(kāi)始了獨(dú)門(mén)絕技——爬。只見(jiàn)它一手提著鐵鏈一手抓上欄網(wǎng)飛快地跑了，一圈又一圈，一邊跑一邊沖著我們做鬼臉，逗得我們哈哈大笑。隨后，我們還看了金錢(qián)豹、黑熊、梅花鹿……

這次的`動(dòng)物園之行是快樂(lè)的，也是讓人難忘的。

2024元旦節(jié)日記50字 篇4

昨天是元旦，代表我又長(zhǎng)大了一歲。一眨眼，就到了我們小學(xué)生涯的最后一個(gè)元旦節(jié)了，時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中，一個(gè)值得回憶的2009年匆匆地走了，迎來(lái)了一個(gè)新的歲月。

我和媽媽走在大街上，街上車(chē)水馬龍、人山人海，到購(gòu)物的地方，人山人海都擠不進(jìn)去，有的地方還打折。

新的一年，新的開(kāi)始；新的一年，我又長(zhǎng)大了一歲。我要更加努力學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)，將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的力量。

2024元旦節(jié)日記50字 篇5

啊，盼望已久的元旦終于來(lái)到了!

這一天，我把書(shū)包里的書(shū)全部倒出來(lái)，塞上滿(mǎn)滿(mǎn)一包零食，帶上譜子、笛子、給好朋友寫(xiě)的賀卡，高高興興來(lái)到了教室。為了慶祝元旦節(jié)的到來(lái)，我們?nèi)嗝趿撕瞄L(zhǎng)時(shí)間，有的人在折騰主持詞，有的人在布置教室，有的人在準(zhǔn)備節(jié)目……。以上這三項(xiàng)，我全都要干!

我先是幫助老師系彩龍，我漸漸的學(xué)會(huì)了，自己接了3條彩龍;然后我?guī)屯瑢W(xué)抄主持詞，抄了好久好久;最后放學(xué)回家時(shí)，我把昨天入選的幾首曲子用笛子各吹了三四遍，最終還是認(rèn)為『媽媽的心』這首曲子最好聽(tīng)，而且還富有我們對(duì)媽媽的感激之情，吹起來(lái)動(dòng)人、流暢、方便、好聽(tīng)、優(yōu)美。我拿著小抄，走到臺(tái)上念起來(lái)“元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!”我們5個(gè)同學(xué)配合的非常好，各個(gè)節(jié)目都贏得了同學(xué)們的陣陣喝彩，我也不例外。

10個(gè)節(jié)目全部在我們的主持下完成了，因?yàn)槲覀兲释缘舭锏牧闶沉耍褪且驗(yàn)檫@一天，所以買(mǎi)來(lái)零食后我將嘴巴“粘住”了，但因?yàn)榭刂撇蛔?，還是吃了兩三個(gè)果凍。一想起這事，我就什么都不顧的下臺(tái)吃起了零食。

2024元旦節(jié)日記50字 篇6

12月31日上午，我們班級(jí)舉行了“慶元旦”聯(lián)歡會(huì)。

你瞧，教室里好一派節(jié)日氣氛！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就能看見(jiàn)五顏六色的彩帶和燈籠，好看極了。

聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們表演了許多豐富多彩的節(jié)目。有的表演了優(yōu)美的舞蹈，有的唱了動(dòng)聽(tīng)的歌曲，有的表演了可笑的小品，還有的同學(xué)參加了有趣的活動(dòng)。

使我最難忘的`是踩氣球游戲。我和明明是綠隊(duì)，另兩隊(duì)是紅隊(duì)和黃隊(duì)。我們一條腿被綁在一起，上面拴著一一只氣球。比賽開(kāi)始了！我對(duì)明明說(shuō)：“先踩紅，后踩黃！快！”我們迅速向紅隊(duì)移去，啪！哈哈！紅隊(duì)被干掉了。可是好景不長(zhǎng)，只見(jiàn)黃人向我方移來(lái)，我們快速離開(kāi)了，黃隊(duì)看見(jiàn)到手的“肥肉”飛了，氣得臉色發(fā)紫，向我方撲來(lái)。我們和黃隊(duì)頓時(shí)踩成一團(tuán)，倒了下去。我們又掙扎起來(lái)打斗。后來(lái)我們又再一次倒了下去，連我的眼鏡也飛出去了！就在這里，我趁亂一抓，氣球炸開(kāi)了，我方終于勝利了！

快到元旦了，老師說(shuō)：“大家趕快排練一些文娛節(jié)目，我們班準(zhǔn)備在元旦那天開(kāi)一次聯(lián)歡會(huì)”。

于是，我和我的好朋友王惟一商量準(zhǔn)備表演歌曲演唱《新年好》。我們先把中文和英文的歌詞抄在本子上，用心去背，歌詞背熟了，就一塊兒唱起來(lái)。第一次，我們的聲音斷斷續(xù)續(xù)的，唱得不連貫、不好聽(tīng)，我們就連續(xù)多唱幾遍，感覺(jué)有點(diǎn)進(jìn)步了。這幾天來(lái)，我們已寫(xiě)完作業(yè)，就到外面去練唱，從發(fā)音、表情到動(dòng)作練了一遍又一遍，辛苦而又快樂(lè)。

到了元旦那天，全班同學(xué)的二十多個(gè)節(jié)目先后登臺(tái)表演，唱歌、跳舞、還有吹口哨、講笑話(huà)、猜謎語(yǔ)等等。我們倆的節(jié)目排在第六個(gè)，我們演唱發(fā)揮得不錯(cuò)，贏得了大家最熱烈的掌聲。

聯(lián)歡會(huì)在極其熱烈的氣氛中結(jié)束了。我們的心里比吃了蜜還甜。

2024元旦節(jié)日記50字 篇7

今天是新的一年的開(kāi)始，一年的結(jié)束，冬天的結(jié)束和春天的開(kāi)始。今天，我們將打開(kāi)一個(gè)全新的'畫(huà)卷。今天，在這個(gè)快樂(lè)的日子里，我們一起迎接新年的到來(lái)。

今天，我們讓六年級(jí)二班第一次也是最后一次舉辦除夕晚會(huì)。全班來(lái)到學(xué)校時(shí)臉上都帶著愉快的表情。黑板上只寫(xiě)了四個(gè)字：新年快樂(lè)，桌子變了。每個(gè)人都圍著桌子，全班都非常高興。

演出開(kāi)始了。第一個(gè)節(jié)目是朱曉燕和楊涵倩的《蘿卜回來(lái)了》。他們很快就完成了表演。非常精彩，全班都鼓掌了。

第二個(gè)節(jié)目是郭猛和我表演的《賣(mài)火柴的小女孩》，也非常精彩。這是我們辛苦工作后排練的節(jié)目。聽(tīng)到掌聲后，我認(rèn)為我們的努力沒(méi)有白費(fèi)。

第三個(gè)節(jié)目是郭猛和賈澤宏的觀眾(同學(xué))之間的互動(dòng)。學(xué)生們都爭(zhēng)相參加。第一個(gè)游戲是抓起一把椅子。我聽(tīng)說(shuō)冠軍仍有可能獲獎(jiǎng)。我不知道獎(jiǎng)品是什么。游戲開(kāi)始了，因?yàn)檫@是學(xué)生們第一次玩，他們?nèi)匀环浅２皇煜ぃ看味疾坏貌煌顺?。然而，離職并不是免費(fèi)的。還有表演。學(xué)生們以各種方式表演腦筋急轉(zhuǎn)彎、唱歌、跳舞和講笑話(huà)。最后，獎(jiǎng)品宣布了。原來(lái)是果凍。第二個(gè)游戲是唱歌。兩個(gè)人在前面牽著手，學(xué)生從中間穿過(guò)。然后在歌曲結(jié)束后，通過(guò)失敗的人執(zhí)行程序。然而，游戲有點(diǎn)短。這首歌在幾個(gè)人面前結(jié)束了。然而，它令人興奮，學(xué)生們非常喜歡它。

我想跳舞，但是老師宣布晚會(huì)結(jié)束。這位老人今天太勤奮了，走得太快了。聚會(huì)結(jié)束了，但學(xué)生們?nèi)猿两趧偛诺男β曋小?/p>

二年級(jí)日記50字左右(分享七篇)

一天將要結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，需要認(rèn)真地為此寫(xiě)7篇日記了?？墒窃鯓訉?xiě)日記才能出彩呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)的日記50字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級(jí)日記50字左右 篇1

今天是星期四，是我們學(xué)校的第十二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，我心想：“啊，好激動(dòng)??！”。 一下去，我就感受到了體育的氣息，一棵棵挺直背的大樹(shù)給我們加油。

一開(kāi)始的是60米和100米，我們都拿了幾次第一。令我難忘的.是200米的我們班的張家樂(lè)同學(xué)，他忍著腳上的疼痛，發(fā)令槍一響，它像箭一樣沖了出去，到了最后時(shí)刻，他飛快的奔向終點(diǎn)，竟拿了第一！

今天我們拿了很多第一，希望下次也一樣！

二年級(jí)日記50字左右 篇2

春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。你們瞧，小河里的冰雪融化了，河水嘩嘩地向遠(yuǎn)方流去。

近處，金黃的迎春花吹起了金色的小喇叭，好像在迎接春姑娘的到來(lái)呢。迎春花一旁，是五顏六色的小野花，它們正在比美呢！遠(yuǎn)處是一座果園。果園里，有許多蘋(píng)果樹(shù)。樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了蘋(píng)果花。半空中，燕子歡快地跳起了舞蹈。小黃鶯唱起了歌，它的'歌聲多美妙啊。

我愛(ài)春天！

二年級(jí)日記50字左右 篇3

今天，爸爸打電話(huà)來(lái)告訴我一個(gè)好消息：“奶奶來(lái)了?！蔽曳浅８吲d。放學(xué)后，我急忙回家，一進(jìn)家門(mén)就看見(jiàn)奶奶。我高興地?fù)湓谀棠躺砩希f(shuō)：“奶奶，我已經(jīng)哭了5天了，都是想你?！薄拔乙蚕肽恪?，奶奶說(shuō)。晚上，奶奶給我做了一頓香噴噴的飯菜。可惜奶奶3月14日就要去惠州了，因?yàn)樗獛迨宓囊粚?duì)雙胞胎寶寶。我真不想奶奶走呀。

二年級(jí)日記50字左右 篇4

暑假里，天氣晴朗，媽媽和我乘著爸爸的車(chē)去公園游玩。

公園真美??！我們來(lái)到綠綠的草坪上，開(kāi)始我們的家庭活動(dòng)。在潔白的餐布上，擺放了豐盛的食物。有幾杯可樂(lè)，有幾盒牛奶……但是，我對(duì)這些都不感興趣，我被我后面的一片花園吸引。我取出照相機(jī)“咔嚓咔嚓”地拍那些花。爸爸把后車(chē)輪取下來(lái)，再拿一根木棒，把那兩個(gè)車(chē)輪插在木棒上，當(dāng)杠鈴舉了起來(lái)。

今天可玩得真高興啊！

二年級(jí)日記50字左右 篇5

今天，我和爸爸到鄉(xiāng)下去植樹(shù)。到了鄉(xiāng)下，我們一到院子就看見(jiàn)許多花花草草，春暖花開(kāi)春色滿(mǎn)園的感覺(jué)。 爸爸教我怎么栽樹(shù)。先挖了個(gè)小坑，放一顆小樹(shù)苗，填上土，施點(diǎn)肥，最后澆點(diǎn)水，爸爸說(shuō)完。我笑笑說(shuō)原來(lái)植樹(shù)這么簡(jiǎn)單呀!我們看著一排排的`小樹(shù)高興極了。 突然，一只小蝴蝶飛過(guò)來(lái)了，我捉了一只玩，爸爸說(shuō)蝴蝶是益蟲(chóng)，我趕緊放了它。我靜靜看著它越飛越遠(yuǎn)。

二年級(jí)日記50字左右 篇6

今天，我終于來(lái)到了我夢(mèng)想的長(zhǎng)隆水上。

我們一起走進(jìn)大門(mén)，老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)了歡笑聲，尖叫聲，我的心情特別激動(dòng)，迫不及待的換好泳衣和姐姐往水里跑，啊。水上樂(lè)園真大。

大大的泳池，水藍(lán)藍(lán)的，泳池的中間有許多各種各樣、五顏六色的，口里還噴著水的動(dòng)物們，它們的樣子可愛(ài)極了，我和姐姐們玩的可開(kāi)心了。

爸爸還帶我們玩了非常好玩的水上漂流，還看見(jiàn)了小小的特別可愛(ài)的小企鵝。

二年級(jí)日記50字左右 篇7

星期四、五我們學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，而我也參加了幾項(xiàng)，其中讓我印象最深的是趕小豬。因?yàn)樗麑?duì)我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難，因?yàn)槟莻€(gè)球很重，而且很難滾，我要使出很大的勁他才會(huì)往前滾一點(diǎn)點(diǎn)，就像在滾大石頭一樣。在我的'努力下終于把他滾到終點(diǎn)了。

這時(shí)的我已經(jīng)滿(mǎn)臉通紅了，累得我氣喘吁吁了，總算把他完成了，我開(kāi)心地跳了起來(lái)！

水果日記50字分享

作文大都應(yīng)該有接觸過(guò)吧，作文往往能啟迪智慧，滋養(yǎng)靈魂。一篇優(yōu)秀的作文能引起讀者的共情，我們可以從哪些方面入手去寫(xiě)好一篇文章呢？以下是小編為大家收集的“水果日記50字分享”如果對(duì)這個(gè)話(huà)題感興趣的話(huà)，請(qǐng)關(guān)注本站。

水果日記 篇1

大家知道水果之王是什么嗎？我悄悄地告訴你吧！它就是香甜可口的西瓜！

我發(fā)現(xiàn)西瓜像個(gè)小姑娘的臉蛋。淺綠色的天空中飄著片片“綠云”。

我拿起西瓜，那沉甸甸的感覺(jué)印在我手上。那又大又圓的西瓜一定很好吃吧！

媽媽把西瓜切開(kāi)，小姑娘就立馬露出了笑臉。我聞了聞，一股香氣撲鼻而來(lái)，還帶著絲絲甜味呢！

我忍不住嘗了一口，香甜的汁水灌滿(mǎn)了我的嘴，就跟吃了蜜一般甜！

我告訴你們，這西瓜可是我外公千辛萬(wàn)苦種出來(lái)的呢！

西瓜真不愧是水果之王呀！

水果日記 篇2

20xx年10月16日星期六天氣多云

在我平日里常吃的水果中，有蘋(píng)果、棗、香蕉、梨、西瓜、葡萄、石榴等，但在這些水果中我的最?lèi)?ài)最喜歡吃的還是香蕉。

香蕉長(zhǎng)得像彎彎的月亮，香蕉不熟的時(shí)候是綠綠的，像小草，熟透了是黃黃的像金黃色的金子。撥開(kāi)香蕉的皮像黃色蒲公英花，里面的果實(shí)是白白的，嫩嫩的，吃一口香香的、甜甜的，咬一口滑滑的，仔細(xì)看的話(huà)會(huì)看見(jiàn)黑黑的小點(diǎn)，比芝麻還小，那是香蕉的種子。

所以在很多的水果中，香蕉是我的最?lèi)?ài)。

水果日記 篇3

x年x月x日星期x天氣x

我最喜歡吃的水果就是酸溜溜的菠蘿。

菠蘿的表面很粗糙，皮是橘黃色的，它的“身體”上長(zhǎng)著很多不規(guī)則的小圖形，尖尖地，摸一摸并不扎手。遠(yuǎn)看菠蘿，像一個(gè)胖胖的布娃娃，可愛(ài)極了！

你只要把它切開(kāi)，淡黃色汁就會(huì)流出來(lái)。當(dāng)你看見(jiàn)新鮮的`果肉時(shí)，別提吃了，就連看都會(huì)流口水。它的中心是深黃色的，硬硬的，周?chē)墙瘘S色的，像一朵金色的菊花。

這就是我喜歡的水果，菠蘿。你們喜歡嗎？

水果日記 篇4

水果店里的.水果可真多呀！有水靈靈的葡萄，有淡黃色的梨子，還有青黃色的楊桃……其中我最喜歡的水果是香蕉，它全身黃澄澄的像穿著一件黃色的外衣，樣子彎彎地，就像一輪月亮。剝開(kāi)皮，就會(huì)看到里面的果肉是乳白色的。輕輕的咬上一口，哇！軟軟地，甜甜地，一直甜到我的心窩里。

水果日記 篇5

昨天，我和媽媽到水果超市買(mǎi)了許多好吃的水果，因?yàn)槲覀円芯磕男┧旁谒锸浅恋?？還是浮的？

水果的顏色各種各樣，金桔是金黃色的，好像一個(gè)小太陽(yáng)，桂圓是棕色的，甘蔗是“身子”細(xì)細(xì)的，像一位淡黃色的美男子，葡萄很可愛(ài)，肚子大大的，成天穿著一件紫紅色的衣服，番茄把臉漲得紅通通的，像喝了許多酒一樣，芒果、香蕉、梨、桔子和橙子都是黃色的，蘋(píng)果和蓮霧還有草莓，很害羞，臉很紅。

大比拼開(kāi)始了，我們首先準(zhǔn)備了滿(mǎn)滿(mǎn)一大盆水，接著把水果一樣一樣都放進(jìn)水里，看哪些是沉的，哪些是浮的，沉下去的是金桔、桂圓、干蔗、葡萄和蕃茄，浮起來(lái)的是芒果、香蕉、梨、蓮霧、蘋(píng)果、桔子、橙子和草莓。我覺(jué)得很奇怪，同樣是水果，為什么有的沉，有的浮。最后，媽媽告訴我了答案，比水重的就沉，比水輕的就浮，哦！原來(lái)是這樣??！

看著各種各樣的水果，我這貪吃蟲(chóng)就爬出來(lái)，我和爸爸媽媽一起開(kāi)心地吃了起來(lái)……

水果日記 篇6

今天是周六，媽媽帶我去水果店買(mǎi)水果。

一進(jìn)水果店，哇！這里的水果可真多啊。各種各樣的水果整整齊齊地?cái)[在貨架上。有黃澄澄的大桔子，有紅彤彤的大蘋(píng)果，有綠瑩瑩的葡萄，還有黃燦燦的香蕉。

看，那邊還有碧綠的西瓜。我跑過(guò)去，抱起一個(gè)大西瓜，這個(gè)西瓜又大又圓，我費(fèi)了好大的勁才搬到購(gòu)物車(chē)上。

我和媽媽推著挑選好的水果去收銀臺(tái)付了錢(qián)，就高高興興地回家了。

（指導(dǎo)老師：李文彩）

水果日記 篇7

星期六的早上，我們班在學(xué)校操場(chǎng)上舉行了“水果拼盤(pán)”大賽。同學(xué)們準(zhǔn)備了案板、水果刀、盤(pán)子和各種水果，老師和家長(zhǎng)們?cè)诓賵?chǎng)上掛好了橫幅，擺好了桌子，比賽就開(kāi)始了。

我的作品叫“瘋狂食人花”，是用橙子、黃瓜和小西紅柿拼成的。最后評(píng)比的時(shí)候我得了“最佳美味獎(jiǎng)”，還得到了獎(jiǎng)品，是一支熒光筆。評(píng)比之后，同學(xué)們就開(kāi)吃了，我們互相品嘗著對(duì)方的水果拼盤(pán)，高興極了。

我喜歡這樣的活動(dòng)，既鍛煉了我們的動(dòng)手能力，又吃到了水果，大家玩兒得也很開(kāi)心，真好！

水果日記 篇8

今天，我拿著一個(gè)碟子問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)隳懿荒芙o我拿些水果？”媽媽反過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你為什么要水果？”我說(shuō)：“我要做水果拼盤(pán)?！眿寢屨f(shuō)：“咱家只有西瓜和梨子了?！蔽艺f(shuō)：“那我就用這兩種水果做好了?！蔽野牙孀忧谐梢淮笠恍善际菆A圓的梨片，做雪人的身體和頭，再把西瓜切成帽子、嘴巴和有圍巾的形狀，最后用西瓜籽當(dāng)做眼睛，一個(gè)雪人水果拼盤(pán)做好了！我和媽媽都舍不得吃呢！

水果日記 篇9

棗子像紅紅的小燈籠，又像穿著紅綠衣服的小娃娃。棗子的果肉是青綠色的，里面還有一顆小小的咖啡色的核。棗子聞起來(lái)清香四溢，讓人饞得直流口水。吃在嘴里那種脆、那種香、那種甜，讓人回味無(wú)窮。棗子除了可以生吃，還可以作為補(bǔ)血的滋補(bǔ)品。

這就是棗子，一個(gè)小小個(gè)，卻作用大大的水果。它，成了我眾多水果中，最喜歡的一個(gè)。

水果日記 篇10

水果家族成員非常多，我最?lèi)?ài)吃的水果是蘋(píng)果和香焦。

它們?nèi)矶际菍殻夂胸S富的維生素，是我們身體必不可少的營(yíng)養(yǎng)。蘋(píng)果皮和香焦中還有纖維素，可以幫我們清理腸道。蘋(píng)果和香焦給我們帶來(lái)健康的身體。它們是我最?lèi)?ài)吃的水果。

水果家族成員非常多，我最?lèi)?ài)吃的水果是蘋(píng)果和香焦。

水果日記 篇11

今天中午我突然想吃水果沙拉，奶奶說(shuō)：自己做吧。我還不會(huì)做，奶奶說(shuō)：我來(lái)幫你。

我們就開(kāi)始做準(zhǔn)備，把蘋(píng)果、香蕉、橘子、提子拿出來(lái)都洗干凈，把蘋(píng)果皮削了，把香蕉，橘子皮都剝了，把蘋(píng)果香蕉都切成丁，橘子一瓣兒一瓣兒的掰開(kāi)把這些東西放到盆兒里邊，然后拌上沙拉醬攪拌均勻，一盤(pán)非常好吃的沙拉就做好啦。我嘗了一下，哇!太好吃了，太美味了。我覺(jué)得這是世界上最好吃的沙拉，因?yàn)槭俏矣H手做的。

我就讓爺爺奶奶先品嘗，我后品嘗，弟子規(guī)上說(shuō)的，什么都是長(zhǎng)者先，幼者后。

水果日記 篇12

看著媽媽和奶奶在廚房里忙活，我也要一展身手。

菜媽媽都準(zhǔn)備好了，那我就做水果沙拉吧，反正我喜歡吃。于是我就拿了一個(gè)火龍果、一根香蕉、一個(gè)蘋(píng)果還有一個(gè)獼猴桃。媽媽說(shuō)獼猴桃太生沒(méi)法吃，所以最后就選擇了香蕉、蘋(píng)果和火龍果做沙拉。沒(méi)有大人的幫助，一個(gè)人用削皮刀削蘋(píng)果、剝了香蕉，火龍果則用刀子切開(kāi)。放心，媽媽給我換了水果刀，沒(méi)有菜刀那么鋒利，所以很安全。拿個(gè)大碗把切小塊的水果都放在一起，最后擠上色拉醬，一盤(pán)自制的水果沙拉就出爐啦。怎么樣，看上去很好吃吧，哈哈，口水都要出來(lái)嘍!

一年級(jí)日記生活日記50字(分享7篇)

一天將要結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)7篇日記吧。那如何寫(xiě)7篇漂亮的日記呢？以下是小編收集整理的一年級(jí)日記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

一年級(jí)日記生活日記50字 篇1

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署

會(huì)上成立了水利工程防汛安全隱患排查領(lǐng)導(dǎo)小組，主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，相關(guān)股室負(fù)責(zé)人為成員。分成六個(gè)組，對(duì)全縣各鄉(xiāng)，鎮(zhèn)水庫(kù)和在建水利工程項(xiàng)目進(jìn)行一次全面、深入的安全隱患大排查，對(duì)查出安全隱患的要制定限期整改措施，力爭(zhēng)把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

二、突出重點(diǎn)

1.對(duì)全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)水庫(kù)的防汛組織機(jī)構(gòu)、預(yù)案修訂、搶險(xiǎn)物資儲(chǔ)備、應(yīng)急搶險(xiǎn)隊(duì)伍組建、山洪地質(zhì)災(zāi)害隱患排查以及河道清障和值班落實(shí)等情況進(jìn)行了一次全面大檢查。在檢查過(guò)程中，有針對(duì)性的對(duì)各類(lèi)水利工程，特別是在建病險(xiǎn)水庫(kù)、重要地段的防洪堤、山洪地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)地段和河道礙洪狀況進(jìn)行了深入細(xì)致的實(shí)地查勘，確保做到了不漏一庫(kù)一壩，一河一溝，不留隱患死角，同時(shí)對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，責(zé)令相關(guān)部門(mén)立即制定相關(guān)措施，限期整改。

2.對(duì)水庫(kù)樞紐三大件(大壩、溢洪道、放空洞)是否完好，大壩是否有裂縫、沉降變形、滲漏等現(xiàn)象。溢洪道是否清障徹底、有無(wú)礙洪物，能否順利泄洪。放空洞設(shè)備是否完好、啟閉設(shè)備是否靈活，能否起到放水作用;壩上雜草樹(shù)木是否清除，是否存在安全隱患。

三、存在的問(wèn)題

1.部分水庫(kù)大壩壩體、壩基滲漏，大壩內(nèi)坡風(fēng)浪侵蝕，塌滑嚴(yán)重，壩上雜草樹(shù)木未清除。

2.部分水庫(kù)溢洪道標(biāo)準(zhǔn)不夠，邊墻垮塌、淤塞、攔魚(yú)設(shè)施礙洪。

3.大部分水庫(kù)白蟻危害嚴(yán)重。

4.石坎子水庫(kù)因年久放水設(shè)施不能正常運(yùn)行。

5.防汛責(zé)任意識(shí)還需加強(qiáng)，少數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和基層干部思想上還存在僥幸心理，對(duì)防汛工作重視不夠。

四、落實(shí)整改措施

對(duì)檢查出的問(wèn)題，落實(shí)了所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和水庫(kù)管理單位的責(zé)任，具體措施是：一是加快病險(xiǎn)水庫(kù)的.整治進(jìn)度，盡快恢復(fù)水庫(kù)的防洪能力。對(duì)汛期不能整治完工的水庫(kù)要限制蓄水位，加強(qiáng)觀測(cè)力度。二是要加強(qiáng)水庫(kù)巡查，重點(diǎn)巡查水庫(kù)樞紐工程。三是徹底清除溢洪道淤塞，清除大壩上雜草樹(shù)木，拆除溢洪道內(nèi)攔魚(yú)設(shè)施。四是整治好放空洞、放水設(shè)備及閘門(mén)。五是要加強(qiáng)防洪值班制度，進(jìn)一步強(qiáng)化防汛值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，及時(shí)掌握汛情和險(xiǎn)情，要做好防汛物資的準(zhǔn)備工作。六是要在汛期中注意水雨情變化，并做好信息傳遞工作。

通過(guò)此次開(kāi)展水利工程安全隱患大排查工作，我局進(jìn)一步強(qiáng)化了水利工程安全防范措施的落實(shí)，進(jìn)一步杜絕了安全隱患，確保水利工程安全建設(shè)和人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全不受到威脅。

一年級(jí)日記生活日記50字 篇2

一天，一個(gè)木瓜從樹(shù)上掉下來(lái)，咕咚!

兔子拔腿就跑，它對(duì)大伙說(shuō)：大家快跑啊，咕咚來(lái)了!這下可熱鬧了，一個(gè)跟著一個(gè)跑起來(lái)，野牛攔住了，說(shuō)：誰(shuí)看見(jiàn)了咕咚?兔子說(shuō)：是我看見(jiàn)的，咕咚就在那邊的湖里，。

正好，一個(gè)木瓜從樹(shù)上掉進(jìn)湖里：咕咚，大伙明白了，都笑了。

一年級(jí)日記生活日記50字 篇3

今天媽媽帶我去商品店買(mǎi)了一個(gè)水杯，藍(lán)色的，高高的，我特別喜歡，從那天起，我天天帶著那個(gè)水杯去學(xué)校。

一年級(jí)日記生活日記50字 篇4

今天我看了《昆蟲(chóng)記》里的“螳螂捕獵”，螳螂從外表上看，螳螂并不可怕，它有一張安詳?shù)哪?，薄紗似的翅膀，挺美麗的`。螳螂有兩把極有殺傷力和攻擊力的大刀”有細(xì)長(zhǎng)而有力的身子，長(zhǎng)長(zhǎng)的腿。當(dāng)有任何昆蟲(chóng)從它旁邊經(jīng)過(guò)，它許愿的樣子立馬消失，變成了一個(gè)“魔鬼”。一切都結(jié)束了螞蚱、黃蜂、蜻蜓都死掉了。螳螂還是一個(gè)冷酷的昆蟲(chóng)，連自己的丈夫都吃掉。

一年級(jí)日記生活日記50字 篇5

媽媽要去遙遠(yuǎn)的云南旅游了，不過(guò)不能帶上我了。我想，要是我能變成一只小螞蟻該多好呀，那就可以躲在她的旅行箱里偷偷跟著去了。

一年級(jí)日記生活日記50字 篇6

秋天到了，天氣很涼。小明和小麗走著走著，看見(jiàn)大風(fēng)一吹，樹(shù)上的`葉子都落了下來(lái)。小明馬上拿掃帚和簸箕，小明和小麗一起掃地上的葉子。他們從四面掃到中間，掃了很久，才把葉子掃在一起。忽然一陣大風(fēng)又把掃好的葉子吹了起來(lái)，他們倆人再把樹(shù)葉掃在一起，把樹(shù)葉掃到簸箕里，然后把簸箕里的倒進(jìn)附近的垃圾箱里。

一年級(jí)日記生活日記50字 篇7

為認(rèn)真貫徹落實(shí)20xx年3月6日水利工作大會(huì)的會(huì)議精神，我鄉(xiāng)及時(shí)安排村、組干部對(duì)各村轄區(qū)內(nèi)的水利工程進(jìn)行了全面的安全隱患檢查，現(xiàn)將具體的檢查情況匯報(bào)如下：

一、 人飲工程方面：

1、全新村組干部對(duì)轄區(qū)的人飲工程的水源點(diǎn)，蓄水池，管網(wǎng)進(jìn)行了全面檢查。經(jīng)排查發(fā)現(xiàn)人飲管道存在管道破損漏水情況，村委及時(shí)組織人員把破損管道予以更換。同時(shí)對(duì)蓄水池進(jìn)行了清洗，以確保安全用水。截止目前運(yùn)行正常。

2、村1組水源在全新村毛香坪，由于前域供水工程在毛香坪上游引水，造成水量減少，導(dǎo)致村1組258人飲水困難，現(xiàn)急需另尋水源補(bǔ)充水量，因資金短缺無(wú)法實(shí)施，望上級(jí)部門(mén)給予資金支持。

3、大坪村人飲工程經(jīng)檢查存在管道破損情況，村委干部已組織人員更換，截止目前運(yùn)行正常。

4、村人飲管道存在嚴(yán)重老化現(xiàn)象，目前，村中高山飲水工程正在實(shí)施中，工程將更換所有的老化鋼管。人飲工程運(yùn)行正常。 另：前域鄉(xiāng)海子飲水工程涉及解決村900余人飲水，但該工程目前因設(shè)計(jì)問(wèn)題，不能解決村2、4、5、6組村民及新村聚居點(diǎn)村民飲水。

二、堰道方面：

1、村境內(nèi)的'重新堰從白河溝引水，由于大嶺鄉(xiāng)在白河溝的上游引水，造成白河溝水量減少，同時(shí)又因?yàn)橹匦卵呤峭裂?，滲透嚴(yán)重，在枯水季節(jié)，堰尾基本無(wú)水，嚴(yán)重影響了灌溉用水（農(nóng)田和經(jīng)果林用水）?，F(xiàn)已尋得新水源（紅水銀），從紅水銀用管道引水至白河溝，補(bǔ)充水量，同時(shí)對(duì)重新堰三面光整治，因資金短缺，無(wú)法實(shí)施，望上級(jí)部門(mén)予以資金支持。

2、全新村境內(nèi)幸福堰、中堰、下堰存在堰道漏水，需三面光防滲整治；

3、村境內(nèi)有5處垮塌，村組干部及時(shí)組織人員維修整治，截止目前通水正常。

鬧元宵日記50字(分享13篇)

作為一名教職工，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的中班《鬧元宵》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

鬧元宵日記50字 篇1

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道元宵節(jié)是中國(guó)特有的傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解元宵節(jié)要的民俗活動(dòng)，共享集體活動(dòng)的快樂(lè)。

2、學(xué)著做元宵，進(jìn)一步體驗(yàn)自己動(dòng)手的樂(lè)趣和節(jié)日的樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

幼兒每人準(zhǔn)備一個(gè)元宵燈，糯米粉若干，《賣(mài)湯圓》的`音樂(lè)，事先聯(lián)系好木偶表演

活動(dòng)過(guò)程

一、教室場(chǎng)地布置，讓幼兒圍坐在桌子周?chē)?/p>

二、談話(huà)，引出主題，激起幼兒興趣：

1、還記得前兩天，我們和小二班的朋友們?cè)谝黄鸶墒裁矗浚ò菽辏?/p>

2、過(guò)春節(jié)，大家見(jiàn)面都要拜年，送祝福的話(huà)。

3、誰(shuí)知道過(guò)了春節(jié)，今年是什么年？

今年出生的寶寶屬什么的？你們是屬什么的？那么說(shuō)明你們是在哪一年出生的呢？

三、關(guān)于元宵：

1、今天我們大家在一起，也是來(lái)過(guò)一個(gè)節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日呀？

（元宵節(jié)是中國(guó)人特有的節(jié)日——中國(guó)人有，外國(guó)人沒(méi)有的節(jié)日）

2、大家知道過(guò)春節(jié)，要放煙火，放鞭炮，串門(mén)拜年，拿紅包……

那么你們知道元宵節(jié)大家要做些什么事情呢？你們知道人們是怎樣來(lái)慶祝元宵節(jié)的？

（在這一天里，一家人都聚在一起吃飯，團(tuán)團(tuán)圓圓的慶祝節(jié)日，還要做湯圓，吃湯圓，賞花燈，猜燈謎，拉花燈）

四、做湯圓：

你們吃過(guò)湯圓嗎？是誰(shuí)做的？現(xiàn)在，我們都長(zhǎng)大了，今天我們自己來(lái)做湯圓好嗎？（教師示范）

幼兒做湯圓。（賣(mài)湯圓的音樂(lè)）

真了不起，我們自己也能做湯圓了。今天回家后，可以告訴爸爸媽媽?zhuān)院蠹依镒鰷珗A的時(shí)候，我們也可以幫忙了。老師把大家做的湯圓送到廚房里，讓阿姨燒熟了，下午的點(diǎn)心就吃我們自己的做的湯圓，嘗一嘗味道怎么樣？

鬧元宵日記50字 篇2

教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)制作花燈的方法。

2、知道花燈組成的結(jié)構(gòu)。

3、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。

4、參與節(jié)日游戲。

教學(xué)準(zhǔn)備

紅色彩筆、紅繩、一次性紙杯、剪刀、雙面膠。

一盞紅紅的花燈。

教學(xué)過(guò)程

一、提問(wèn)引入主題

1、新年過(guò)后，正月十五即將來(lái)臨，我們又要迎來(lái)什么節(jié)啊？

2、過(guò)元宵節(jié)都會(huì)有什么哪些活動(dòng)?。?/p>

3、家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)在外面掛上什么?。渴遣皇俏覀冇變簣@也掛花燈啦？

4、大家喜不喜歡花燈??？花燈漂不漂亮？

二、說(shuō)說(shuō)花燈的結(jié)構(gòu)

1、出示花燈，仔細(xì)觀看花燈。

2、大家說(shuō)說(shuō)花燈都由什么組成。

3、說(shuō)說(shuō)自己家的花燈是什么樣子的。

三、教制作花燈

1、看看我們需要用的材料，知道材料的名字。

2、教師示范制作方法，讓大家認(rèn)真觀看如何制作的.。

3、再讓幼兒們親手制作，教師來(lái)進(jìn)行一旁的督導(dǎo)。

四、總結(jié)

1、大家展示出自己做的花燈，共同欣賞觀看。

2、比一比，誰(shuí)做的好，誰(shuí)做的不好，原因在哪？

3、大家一起提著花燈走出班級(jí)，自由活動(dòng)。

鬧元宵日記50字 篇3

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道元宵節(jié)是中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日之一，感受節(jié)日的歡快氣氛。

2、積極參與賞燈、玩燈、搓元宵等活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的快樂(lè)。

3、知道元宵節(jié)的時(shí)間是正月十五。

4、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

5、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、干米粉、小盤(pán)子每人兩份，花燈每人一盞

2、鑼鼓音樂(lè)伴奏帶

活動(dòng)過(guò)程

1、講講元宵節(jié)。

（1）引導(dǎo)幼兒講述：我知道的`元宵節(jié)。

（2）教師在幼兒講述的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步介紹元宵節(jié)的來(lái)歷和中國(guó)人過(guò)元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。

2、做元宵。

（1）談?wù)務(wù)f說(shuō)：我吃過(guò)的各種元宵。

（2）教師介紹做元宵的材料，并示范制作方法。

①將搓圓的元宵放入干米粉盤(pán)中來(lái)回滾動(dòng)，直到四周全沾滿(mǎn)米粉。

②最后放在手心里搓圓即成。

（3）幼兒分組制作，教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒掌握兩人合作滾米粉的技能。

（4）將搓好的元宵放在每組的大盤(pán)中，分享集體合作的快樂(lè)。幼兒在等待元宵煮熟的同時(shí)玩花燈。

3、玩花燈。

（1）幼兒各提一盞花燈，同伴間相互欣賞，介紹自己所拿的花燈的名稱(chēng)及主要特點(diǎn)，（2）幼兒在音樂(lè)聲中，提燈玩耍。

4、品嘗小元宵。

鼓勵(lì)幼兒有禮貌地邀請(qǐng)老師、阿姨一起吃元宵，學(xué)習(xí)與他人分享勞動(dòng)成果，體驗(yàn)勞動(dòng)帶來(lái)的成功與喜悅。

活動(dòng)結(jié)束

1、評(píng)價(jià)

2、總結(jié)

鬧元宵日記50字 篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)用服裝、發(fā)型的變化來(lái)表現(xiàn)人物。

2、區(qū)別顏色深淺，會(huì)用對(duì)比的顏色配色，使以彩鮮艷3、知道華人新年，元宵節(jié)時(shí)的習(xí)俗，體驗(yàn)過(guò)節(jié)的愉快氣氛，培養(yǎng)幼兒積極的情感。

重點(diǎn)與難點(diǎn)：

1、知道同一種顏色有深淺之分。

2、用發(fā)型與服裝的變化表現(xiàn)男、女人物。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、彩色水筆、蠟筆、紅、綠、蘭、黃等水粉色。

2、在區(qū)域里，可張貼各種范例畫(huà)，如：各式彩燈、節(jié)日景色、弟弟妹妹形象等。

活動(dòng)流程：

介紹元宵節(jié)——欣賞討論——幼兒創(chuàng)作——引導(dǎo)講評(píng)——制作教具(燈籠)活動(dòng)過(guò)程：

1、介紹元宵節(jié)知道華人新年中的元宵節(jié)——我們?nèi)A族特有的節(jié)日，是全國(guó)華族共同歡慶的節(jié)日。節(jié)日里大家穿上新衣，門(mén)前掛上彩燈，走親訪友，美麗的花燈和鮮艷奪目的各色衣服使我們的國(guó)家，我們的城市裝點(diǎn)得更加美麗。

說(shuō)明：此環(huán)節(jié)可放在生活活動(dòng)中進(jìn)行。還可建議家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒去逛逛街，看看觀燈的人流，看看彩燈的排列及顏色，體會(huì)節(jié)日的.歡快氣氛。

2、欣賞討論。

①建議在觀賞范例時(shí)，可引導(dǎo)幼兒討論：畫(huà)面上有誰(shuí)?哪幾位是弟弟?哪幾位是妹妹?他們的衣服和頭發(fā)有什么不同?

說(shuō)明：通過(guò)討論可幫助幼兒解決難點(diǎn)，理解發(fā)型和服裝的不同可表現(xiàn)出人物是男還是女。

②教師還可引導(dǎo)幼兒觀察：畫(huà)面上的人物在干什么?說(shuō)說(shuō)自己看到的彩燈是怎么樣的?有什么不同?(顏色、排列)說(shuō)明：以上設(shè)問(wèn)主要是引起幼兒用語(yǔ)言表達(dá)自己所見(jiàn)的興趣。給幼兒創(chuàng)設(shè)交流有關(guān)彩燈知識(shí)的機(jī)會(huì)。

③討論作畫(huà)方法。

建議教師出示人物基本部分，讓幼兒思考并示范怎樣畫(huà)頭發(fā)和服裝才能分出弟弟和妹妹。

3、幼兒創(chuàng)作(1)教師可啟發(fā)幼兒把人物畫(huà)大。(可以看清頭發(fā)、五官和服裝)把畫(huà)面畫(huà)滿(mǎn)，想象變化不同的發(fā)型和服裝來(lái)表示弟弟和妹妹，并引導(dǎo)相互啟發(fā)。

(2)用蠟筆畫(huà)服裝的圖案、花紋。

說(shuō)明：畫(huà)得快的幼兒可不要等待?！按┐髡R”即可去“看彩燈”——手指點(diǎn)畫(huà)彩燈。

(3)手指點(diǎn)畫(huà)彩燈。

建議如在點(diǎn)畫(huà)彩燈過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有個(gè)別幼兒已有深淺搭配和間隔排列的意識(shí)，則應(yīng)馬上介紹給集體，使幼兒逐步有配色的意識(shí)。對(duì)來(lái)不及完成作品的幼兒，要鼓勵(lì)他們?cè)趨^(qū)角活動(dòng)中完成。

4、引導(dǎo)講評(píng)找一找畫(huà)面上弟弟妹妹都來(lái)看燈了嗎?

看看彩燈漂亮嗎?為什么這些彩燈特別漂亮?

5、活動(dòng)——制作教具準(zhǔn)備白紙數(shù)張，各色皺紋紙數(shù)張，訂數(shù)機(jī)數(shù)個(gè)，剪刀數(shù)把，彩筆無(wú)數(shù)。

先用各色皺紋紙制作彩燈，也可用白色紙制作燈籠，讓幼兒在燈籠上任意作畫(huà)，涂色。把做好的各色燈籠掛在角落增添節(jié)日氣氛。

活動(dòng)結(jié)束：

小朋友一起欣賞。

鬧元宵日記50字 篇5

教案目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一，感受過(guò)節(jié)的愉悅心情。

2、能用清楚連貫的語(yǔ)言描述自己的花燈，并講述一個(gè)。

3、發(fā)展幼兒的語(yǔ)言交往能力。

活動(dòng)背景：

正月十五"元宵節(jié)"前后，孩子們紛紛跟著大人前去公園參觀燈會(huì)。

教案準(zhǔn)備：

1、物質(zhì)――每人準(zhǔn)備一盞花燈，上面貼有一則。小獎(jiǎng)品若干。

2、知識(shí)――有過(guò)過(guò)節(jié)的生活體驗(yàn)。

活動(dòng)進(jìn)程：

一、導(dǎo)入開(kāi)門(mén)見(jiàn)山引入主題：正月十五鬧花燈，賞燈猜謎就是我們?cè)?jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一。

二、展開(kāi)

1、賞燈活動(dòng)。

（1）幼兒相互欣賞各自的'花燈，教師引導(dǎo)幼兒用連貫的語(yǔ)言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱(chēng)及特別之處等等。

（2）請(qǐng)幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。

2、猜謎活動(dòng)。

（1）教師將幼兒分成兩組，A組持有花燈和獎(jiǎng)品，并給B組幼兒念，B組來(lái)猜燈謎，猜中了即得到獎(jiǎng)品。教師講清玩法后，幼兒自愿展開(kāi)。

（2）集體講述自己猜謎的情況：誰(shuí)猜中了我的燈謎？我自己猜中了幾個(gè)燈謎？

（3）集體將難猜的燈謎找出來(lái)，大家一起猜，或帶回家請(qǐng)爸爸媽媽幫助猜。

三、結(jié)束

將A組和B組得到的獎(jiǎng)品比一比，看哪隊(duì)勝利了？鼓勵(lì)幼兒將自己猜到的`回家說(shuō)給爸爸、媽媽聽(tīng)，讓他們也來(lái)猜一猜。

鬧元宵日記50字 篇6

目標(biāo)：

1、了解我國(guó)元宵節(jié)掛花燈，猜燈謎等風(fēng)俗習(xí)慣。

2、體驗(yàn)過(guò)節(jié)的熱鬧與歡樂(lè)的氣氛。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒與家長(zhǎng)共同制作的花燈若干

2、幼兒與家長(zhǎng)共同搜集燈謎

3、制作湯圓材料，活動(dòng)室桌面布置

4、小禮品

5、在活動(dòng)室將元宵燈懸掛好并將燈謎貼在上面

活動(dòng)過(guò)程：

一、制作節(jié)日湯圓

1、主持人：今天是20xx年的.元宵節(jié)，很高興今天我們的爸爸媽媽能和我們一起在幼兒園里度過(guò)這個(gè)愉快熱鬧的元宵節(jié)。首先我們小朋友們要和我們的爸爸媽媽一起來(lái)做節(jié)日湯圓。

2、家長(zhǎng)與幼兒自由組合，自由發(fā)揮制作湯圓

二、看花燈，猜燈謎

1、主持人：哎呀，剛才的場(chǎng)面真熱鬧，我們小朋友和爸爸媽可真巧

做好了這么多湯圓，還有很多形狀不一樣的呢，下面我們先來(lái)看花燈猜燈謎，之后再來(lái)品嘗我們的節(jié)日湯圓，好不好？

2、家長(zhǎng)與幼兒自由結(jié)伴猜燈謎。

（1）猜中后將燈謎拿下來(lái)，在背面寫(xiě)下名字，并領(lǐng)取一份小禮物。

3、評(píng)選猜謎最多的親子組合。

4、品嘗節(jié)日湯圓

5、活動(dòng)結(jié)束

鬧元宵日記50字 篇7

活動(dòng)目標(biāo)

了解元宵節(jié)的由來(lái)，感受元宵花燈多樣的美。

大膽討論制作花燈的方法并嘗試自制花燈，體驗(yàn)自制花燈的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

環(huán)境準(zhǔn)備：在教室或走廊布置出一塊區(qū)域用于幼兒懸掛制作好的花燈。

課件準(zhǔn)備：“元宵習(xí)俗”組圖；《元宵節(jié)》動(dòng)畫(huà)視頻；“花燈展”組圖；“花燈”手工組圖。

材料準(zhǔn)備：塑料瓶、紙盒、剪刀、彩色筆、顏料、繩子、彩紙、皺紋紙、橡皮泥、吸管等。

活動(dòng)過(guò)程

出示組圖“元宵習(xí)俗”，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)元宵節(jié)的習(xí)俗，導(dǎo)入主題。

——正月十五是元宵節(jié)，你們是怎么過(guò)元宵的呢？

——一起來(lái)看看圖片上的人們是怎么過(guò)元宵的吧。

小結(jié)：元宵節(jié)在每年的正月十五，每逢元宵節(jié)人們就會(huì)吃元宵、賞花燈、猜燈謎、踩高蹺、舞龍舞獅等來(lái)慶祝元宵節(jié)。

播放動(dòng)畫(huà)視頻《元宵節(jié)》，引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的由來(lái)。

——元宵節(jié)有這么多好玩又有趣的習(xí)俗，那你們知道元宵節(jié)是怎么來(lái)的嗎？一起來(lái)看看視頻了解一下吧。

小結(jié)：很久以前，因?yàn)槿藗冋`殺了一只神鳥(niǎo)，天帝決定在正月十五火燒人間，好心的.仙女便告訴了人們一個(gè)辦法，于是在正月十四、十五、十六這三天，家家戶(hù)戶(hù)都掛上了各式各樣的燈籠、燃放煙花爆竹，天帝以為人間已經(jīng)陷入火海便沒(méi)有下令放火。為了紀(jì)念這次勝利，人們就把每年的正月十五定為元宵節(jié)。

出示組圖“花燈展”，引導(dǎo)幼兒從花燈的造型、色彩、圖案等方面欣賞花燈，感受花燈多樣的美。

——到了現(xiàn)在，人們?cè)谠?jié)時(shí)依然會(huì)掛上各式各樣的花燈，我們一起來(lái)看看都有什么樣的吧。

1.出示組圖“花燈展-花燈造型”，引導(dǎo)幼兒欣賞花燈的造型。

——看看這盞花燈是什么燈？（荷花燈、松鼠燈……）

——你還見(jiàn)過(guò)哪些造型的花燈？

小結(jié)：花燈有各種各樣不同的造型，有的是我們生活中常見(jiàn)的事物，如荷花燈、松鼠燈等；有的是故事或傳說(shuō)中的人物，如美人魚(yú)燈、龍燈等。

2.出示組圖“花燈展-花燈色彩”，引導(dǎo)幼兒欣賞花燈的色彩。

——看看花燈上都有哪些顏色？

小結(jié)：花燈上有紅色、綠色、黃色、藍(lán)色、橙色等，色彩非常豐富。

3.出示組圖“花燈展-花燈圖案”，引導(dǎo)幼兒欣賞花燈的圖案。

——看看這盞花燈上有什么圖案？它像什么呢？（花朵、云朵、龍頭；花朵、葡萄、小狐貍）

——這些圖案都分布在花燈的什么位置？

——你還在花燈上見(jiàn)過(guò)哪些圖案？

小結(jié)：花燈的中間畫(huà)著明顯的大圖案，如花朵、動(dòng)物等，邊緣裝飾著不同的小圖案。

出示手工組圖“花燈”并發(fā)放操作材料，鼓勵(lì)幼兒大膽討論花燈的制作方法并自制花燈，體驗(yàn)自制花燈的樂(lè)趣。

1.激發(fā)幼兒制作興趣。

——花燈有這么多不同的造型、色彩和圖案，你們想不想自己來(lái)做一盞漂亮的花燈？

2.出示手工組圖“花燈”，鼓勵(lì)幼兒大膽討論花燈的制作方法。

1）出示圖片“花燈-1”，引導(dǎo)幼兒討論用不同的材料制作花燈造型。

——你們知道這盞漂亮的花燈是怎么做的嗎？

——看看它的造型是什么樣的？可能是用什么材料？怎么做的呢？

——除了塑料瓶和卡紙，還可以用什么材料？（紙盒、橡皮泥等）

2）出示圖片“花燈-2”，引導(dǎo)幼兒討論用不同的材料表現(xiàn)花燈的色彩和圖案。

——看看這盞花燈是什么樣的？

——花燈上有哪些顏色？哪些圖案？它們是用什么材料制作的呢？

——還可以用哪些材料？怎么做呢？（將彩色卡紙剪出圖案或彩色橡皮泥團(tuán)出形狀固定在花燈上）

3.發(fā)放操作材料，鼓勵(lì)幼兒自制花燈，教師巡回指導(dǎo)。

——你想做一盞什么樣的花燈？要用哪些材料呢？

——試試自己動(dòng)手做一盞漂亮的花燈吧。

4.引導(dǎo)幼兒從花燈的造型、圖案、色彩等方面分享作品。

——你的花燈是什么樣的？有哪些顏色和圖案？

（教師邀請(qǐng)個(gè)別幼兒分享作品，啟發(fā)其他幼兒制作花燈的創(chuàng)意）

5.請(qǐng)幼兒將制作好的花燈布置在環(huán)境中，鼓勵(lì)幼兒向同伴介紹自己的花燈，共賞花燈。

溫馨提示

環(huán)節(jié)4中所使用的操作材料教師可根據(jù)實(shí)際情況收集、提供，主要為低結(jié)構(gòu)材料，如紙盒、各類(lèi)紙張、橡皮泥、毛根等，以發(fā)揮幼兒的自主創(chuàng)作能力。

活動(dòng)延伸

區(qū)域活動(dòng)

1.在美工區(qū)，投放制作花燈的材料，如繪畫(huà)工具、紙盒、打孔機(jī)、顏料、橡皮泥等，鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)制作花燈。

2.在語(yǔ)言區(qū)，投放紙筆，鼓勵(lì)幼兒嘗試?yán)L畫(huà)燈謎并懸掛在花燈下，請(qǐng)同伴猜燈謎。

日?；顒?dòng)

在點(diǎn)心環(huán)節(jié)請(qǐng)幼兒品嘗元宵，感受元宵節(jié)愉快、熱鬧的節(jié)日氛圍。

家園共育

請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同觀看元宵晚會(huì)或參與社區(qū)、街道等舉辦的元宵活動(dòng)，與幼兒共同感受元宵節(jié)愉快、熱鬧的節(jié)日氛圍。

鬧元宵日記50字 篇8

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)10個(gè)生字，寫(xiě)字8個(gè)。

2、正確、流利地朗誦并背誦課文。

3、培養(yǎng)收集資料的能力。

4、了解元宵節(jié)的民俗風(fēng)情，感受元宵節(jié)的快樂(lè)及過(guò)節(jié)時(shí)的融融親情。

教具、學(xué)具準(zhǔn)備：生字卡片、教學(xué)掛圖

活動(dòng)過(guò)程：

一、放飛想像，體驗(yàn)幸福

1、請(qǐng)生閉上眼睛，想像一下去年的元宵節(jié)，你是怎樣度過(guò)的？（指名作答）a.元宵節(jié)要吃。

生：湯圓。板書(shū)湯圓，齊讀。

2、今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一下（出示課題），齊讀二遍

你是怎么記住這幾個(gè)字的？（提示：“圓”的.部首是“方框兒”，全包圍結(jié)構(gòu)）紅筆標(biāo)出部首。

3、小組合作識(shí)字。（會(huì)的幫不會(huì)的）

4、全班認(rèn)讀生字。

5、指名口頭擴(kuò)詞練習(xí)：宵湯圓

二、初識(shí)課文，隨文識(shí)字

1、師范讀課文，生用手指。

2、請(qǐng)會(huì)讀的學(xué)生來(lái)試讀一下？你是怎么學(xué)會(huì)的（表?yè)P(yáng)預(yù)習(xí)的）

3、小組認(rèn)字比賽：（隨機(jī)指）評(píng)出最佳認(rèn)字小組。

4、這些生字中哪個(gè)字最難記？你是怎么記住的？

5、齊讀課文

三、學(xué)習(xí)課文

1、出示掛圖

圖上畫(huà)了什么？?jī)蓚€(gè)小朋友急著回家干什么？他們和家人是怎么過(guò)元宵節(jié)的？

小結(jié)：多快樂(lè)的元宵節(jié)呀，也許他們?cè)谶^(guò)節(jié)時(shí)還一起朗讀《元宵節(jié)》這首詩(shī)呢？你們?cè)敢庠僮x一讀嗎？齊讀課文。

2、指名讀。（表?yè)P(yáng)大膽的學(xué)生，請(qǐng)生點(diǎn)評(píng)）

3、小組比賽讀課文。（評(píng)出最佳朗讀小組）

4、全班拍節(jié)奏讀課文。

四、拓展延伸

我為小組爭(zhēng)光：你從課文中知道了哪些元宵節(jié)的知識(shí)？你還知道過(guò)元宵節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣？（寫(xiě)對(duì)聯(lián)、猜燈謎、鬧花燈）

五、作業(yè)

背誦課文，寫(xiě)生字，收集對(duì)聯(lián)以開(kāi)展“我的展區(qū)”）

鬧元宵日記50字 篇9

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一，感受過(guò)節(jié)的愉悅心情。

2、能用清楚連貫的語(yǔ)言描述自己的花燈，并講述一個(gè)謎語(yǔ)。

3、發(fā)展幼兒的語(yǔ)言交往能力。

活動(dòng)背景：

正月十五"元宵節(jié)"前后，孩子們紛紛跟著大人前去公園參觀燈會(huì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、物質(zhì)：每人準(zhǔn)備一盞花燈，上面貼有一則謎語(yǔ)，小獎(jiǎng)品若干。

2、知識(shí)：有關(guān)過(guò)節(jié)的生活體驗(yàn)。

活動(dòng)進(jìn)程：

一、導(dǎo)入

師：（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山引入主題）正月十五鬧花燈，賞燈猜謎就是我們?cè)?jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一。

二、展開(kāi)

1、賞燈活動(dòng)。

（1）幼兒相互欣賞各自的花燈，教師引導(dǎo)幼兒用連貫的語(yǔ)言介紹自己花燈的'形狀、顏色、名稱(chēng)及特別之處等等。

（2）請(qǐng)幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。

2、猜謎活動(dòng)。

（1）教師將幼兒分成兩組，A組持有花燈和獎(jiǎng)品，并給B組幼兒念謎語(yǔ)，B組來(lái)猜燈謎，猜中了即得到獎(jiǎng)品。教師講清玩法后，幼兒自愿展開(kāi)游戲。（根據(jù)時(shí)間進(jìn)行交換）

（2）集體講述自己猜謎的情況：誰(shuí)猜中了我的燈謎？我自己猜中了幾個(gè)燈謎？

（3）集體將難猜的燈謎找出來(lái)，大家一起猜，或帶回家請(qǐng)爸爸媽媽幫助猜。

三、結(jié)束

將A組和B組得到的獎(jiǎng)品比一比，看哪隊(duì)勝利了？

師：鼓勵(lì)幼兒將自己猜到的謎語(yǔ)回家說(shuō)給爸爸、媽媽聽(tīng)，讓他們也來(lái)猜一猜。

鬧元宵日記50字 篇10

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活的情趣。

2、發(fā)展幼兒完整地表述自己生活經(jīng)驗(yàn)的能力。

3、引導(dǎo)幼兒暢談元宵節(jié)中的一件最快樂(lè)的事情。

重難點(diǎn)分析：

重點(diǎn)：能夠連貫講述一件最快樂(lè)的事情。

難點(diǎn)：講述的內(nèi)容完整有意義。

活動(dòng)方式：

集體活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

物質(zhì)：圖片、用花燈布置活動(dòng)室，紙、筆、花燈。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

出示圖片，上面有什么？知道什么節(jié)日才會(huì)掛花燈？教師講述花燈的來(lái)歷。

二、展開(kāi)

1、正月十五元宵節(jié)才會(huì)掛花燈，在這歡樂(lè)的日子里你看到了什么？有哪些事是讓你最快樂(lè)的？誰(shuí)能講一講？

2、幼兒間互相講一講。

3、請(qǐng)個(gè)別幼兒講述。

啟發(fā)引導(dǎo)幼兒講述完整，有一定的內(nèi)容。

4、教師也來(lái)講一件高興的.事，啟發(fā)幼兒完整的講述和記憶。

三、結(jié)束

請(qǐng)幼兒拿出紙和筆，將自己所見(jiàn)所想的高興事畫(huà)下來(lái)。

鬧元宵日記50字 篇11

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解元宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗，知道元宵節(jié)是中國(guó)特有的節(jié)日。

2、嘗試帶領(lǐng)小班的.弟弟妹妹一起玩花燈、包元宵。

3、體驗(yàn)和大家一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

4、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動(dòng)手能力。

5、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、事先聯(lián)系好小班幼兒，請(qǐng)小班幼兒每人帶一盞花燈。

2、幼兒已初步了解元宵節(jié)的來(lái)歷知識(shí)，并帶一盞自制的花燈。

3、將幼兒的花燈布置在活動(dòng)室周?chē)?/p>

4、米粉、豆沙餡若干。

活動(dòng)過(guò)程：

1、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的來(lái)歷和相關(guān)民俗。

引導(dǎo)幼兒向小班弟弟妹妹講述自己對(duì)元宵節(jié)的經(jīng)驗(yàn)。

教師小結(jié)：元宵節(jié)是中國(guó)特有的'節(jié)日，元宵節(jié)這天人們會(huì)與家人團(tuán)聚，包元宵、吃元宵，賞花燈、玩花燈。

2、教師和幼兒一起包元宵。

師幼交流包元宵的方法。

幼兒一起玩包元宵。

教師提醒幼兒洗干凈手，并指導(dǎo)幼兒做元宵。

3、幼兒玩花燈。

幼兒欣賞大家?guī)?lái)的花燈。

教師指導(dǎo)幼兒賞燈，并找出自己喜歡的花燈。

幼兒到戶(hù)外玩燈。

教師指導(dǎo)本班幼兒向小班幼兒介紹自己所帶的花燈，并一起玩燈，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。

活動(dòng)反思：

本節(jié)活動(dòng)的設(shè)計(jì)激發(fā)了幼兒興趣，讓幼兒知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗是吃元宵，點(diǎn)花燈和猜燈謎。

鬧元宵日記50字 篇12

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道元宵節(jié)是中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日之一，感受節(jié)日的歡快氣氛。

2、積極參與賞燈、玩燈、搓元宵等活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、干米粉、小盤(pán)子每人兩份，花燈每人一盞

2、 鑼鼓音樂(lè)伴奏帶

活動(dòng)重點(diǎn)：

幼兒能從活動(dòng)中知道元宵節(jié)是中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日之一，并能感受到節(jié)日的歡快氣氛。

活動(dòng)難點(diǎn)：

幼兒能體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的快樂(lè)，樂(lè)意進(jìn)行搓元宵活動(dòng)。

活動(dòng)過(guò)程:

1、講講元宵節(jié)。

(1) 引導(dǎo)幼兒講述：我知道的元宵節(jié)。

(2) 教師在幼兒講述的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步介紹元宵節(jié)的來(lái)歷和中國(guó)人過(guò)元宵節(jié)的.傳統(tǒng)習(xí)俗。

2、做元宵。

(1)談?wù)務(wù)f說(shuō)：我吃過(guò)的各種元宵。

(2)教師介紹做元宵的材料，并示范制作方法。

① 將搓圓的元宵放入干米粉盤(pán)中來(lái)回滾動(dòng)，直到四周全沾滿(mǎn)米粉。

② 最后放在手心里搓圓即成。

(3)幼兒分組制作，教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒掌握兩人合作滾米粉的技能。

(4)將搓好的元宵放在每組的大盤(pán)中，分享集體合作的快樂(lè)。幼兒在等待元宵煮熟的同時(shí)玩花燈。

3、玩花燈。

(1)幼兒各提一盞花燈，同伴間相互欣賞，介紹自己所拿的花燈的名稱(chēng)及主要特點(diǎn)，

(2)幼兒在音樂(lè)聲中，提燈玩耍。

4、品嘗小元宵。 鼓勵(lì)幼兒有禮貌地邀請(qǐng)老師、阿姨一起吃元宵，學(xué)習(xí)與他人分享勞動(dòng)成果，體驗(yàn)勞動(dòng)帶來(lái)的成功與喜悅。

鬧元宵日記50字 篇13

設(shè)計(jì)思路：

閩南童謠源于生活，它描繪了泉州的風(fēng)俗民情。在教學(xué)中我們以音樂(lè)游戲?yàn)檩d體，創(chuàng)編適合幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展需要的童謠游戲，讓幼兒在“玩”中感受生活，輕松愉快地參與游戲、體驗(yàn)人與人之間相互交流的親切和和諧。

元宵圓是閩南地區(qū)——泉州的一種特色小吃，每逢元宵節(jié)，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)做元宵圓，因此幼兒對(duì)元宵圓非常熟悉、喜愛(ài)，特別對(duì)元宵圓的制作過(guò)程很感興趣，于是我們?cè)O(shè)計(jì)了童謠游戲《元宵圓》，讓幼兒在游戲中再現(xiàn)生活情景，體驗(yàn)做元宵圓，煮元宵圓的'過(guò)程和樂(lè)趣。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能用動(dòng)作隨童謠節(jié)奏表現(xiàn)做元宵圓、煮元宵圓的過(guò)程。

2、 嘗試用身體的不同部位與同伴進(jìn)行游戲。

3、 體驗(yàn)與同伴互動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、 知識(shí)準(zhǔn)備：幼兒了解做元宵圓的過(guò)程，已熟悉童謠《元宵圓》，玩過(guò)“照鏡子”游戲。

2、 材料準(zhǔn)備：錄像、音樂(lè)磁帶

活動(dòng)過(guò)程：

1、幼兒邊朗誦童謠《元宵圓》邊自由律動(dòng)入室。

教師：“孩子們你們吃過(guò)元宵圓嗎？元宵圓用閩南話(huà)怎么說(shuō)?！?/p>

2、幼兒觀看錄像，回憶做元宵圓的過(guò)程。

(1)教師：“你們知道泉州的元宵圓是怎么做的呢？”

(2)教師：“把元宵餡沾點(diǎn)水，放在糯米粉里滾一滾，沾點(diǎn)水，滾一滾，變大了點(diǎn)，沾點(diǎn)水，滾一滾，哇，變成了又大又圓的元宵圓了。煮熟的元宵圓會(huì)怎么樣？”

3、幼兒隨音樂(lè)表現(xiàn)做元宵圓的過(guò)程，熟悉音樂(lè)的節(jié)奏。

(1)配語(yǔ)言節(jié)奏“沾點(diǎn)水，滾一滾”，用動(dòng)作表現(xiàn)做元宵圓的過(guò)程。

教師：“如果你是一粒元宵餡，你怎么讓自己變成一粒大大的元宵圓？可以用什么動(dòng)作表示？”

(2)隨音樂(lè)節(jié)奏用動(dòng)作表現(xiàn)做元宵圓的過(guò)程。

教師：“我們跟著音樂(lè)來(lái)做元宵圓吧，看誰(shuí)的動(dòng)作和別人不一樣，大家要注意聽(tīng)音樂(lè)的節(jié)奏?！?/p>

打工日記50字七篇

寫(xiě)一篇作文對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是很常見(jiàn)的，堅(jiān)持寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，作文的撰寫(xiě)，要輕模擬、重原創(chuàng)。寫(xiě)作遇到瓶頸期怎么辦呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為你提供打工日記50字七篇，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

打工日記 篇1

我們家你要說(shuō)誰(shuí)最辛苦，我肯定說(shuō)是媽媽?zhuān)悄阋獑?wèn)誰(shuí)最能跑腿，我自然當(dāng)仁不讓的要當(dāng)?shù)谝弧?/p>

這話(huà)不是隨隨便便說(shuō)的，這不，寒假一開(kāi)始，媽媽就盯上了我這個(gè)“廉價(jià)勞動(dòng)力”。

“你今年已經(jīng)12歲了，寒假如果太過(guò)輕松，就會(huì)養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣，好習(xí)慣要從小培養(yǎng)起來(lái)，你知道嗎？”媽媽的諄諄教導(dǎo)就像唐僧念經(jīng)一樣向我襲來(lái)。我只好舉手投降，問(wèn)媽媽究竟有什么事情要拜托我。媽媽說(shuō)：“也沒(méi)有什么特別的工作，不過(guò)每天早上我會(huì)把當(dāng)天要做的事情寫(xiě)成便條貼在你門(mén)上，你記得早上起來(lái)后檢查就好了?！?/p>

聽(tīng)上去媽媽為我安排了不止一件事情呀。不過(guò)唯一的好消息是，媽媽說(shuō)有報(bào)酬的，哈哈。

等工作真正開(kāi)始后我才知道并沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單。第一天早上媽媽為我安排了照顧對(duì)門(mén)阿姨家2歲的兒子一個(gè)上午，獎(jiǎng)勵(lì)1塊錢(qián)，第二天樓下有個(gè)老婆婆在賣(mài)菜，媽媽喊我下樓幫婆婆吆喝叫賣(mài)，獎(jiǎng)勵(lì)1塊錢(qián)，第三天外婆來(lái)了，媽媽讓我陪他們?nèi)ゲ耸袌?chǎng)買(mǎi)菜、拎菜，回家后幫外婆打下手，獎(jiǎng)勵(lì)1塊錢(qián)，第四天媽媽讓我去菜市場(chǎng)做“市場(chǎng)調(diào)查”，調(diào)查范圍包括各種蔬菜的價(jià)格以及最便宜的賣(mài)家位置和蔬菜之間的優(yōu)劣對(duì)比，這一天可真的把我累壞了，獎(jiǎng)勵(lì)也破天荒的有3塊錢(qián)。

有天晚上，跟好朋友磊磊打電話(huà)聊天的時(shí)候，聽(tīng)他講他的寒假去了滑雪場(chǎng)滑雪，把我羨慕的不行，但是我知道，如果跟媽媽說(shuō)的話(huà)，只會(huì)換來(lái)更多的道理。寒假快點(diǎn)過(guò)去吧，我已經(jīng)開(kāi)始想念校園安靜的生活了。

打工日記 篇2

我的爸爸經(jīng)營(yíng)著一家塑料粒子廠。今年暑假，我在那里經(jīng)歷了人生第一次打工。

剛到廠里，灰塵就撲面而來(lái)。我馬上戴上了防塵口罩。再往車(chē)間里走，只見(jiàn)到處都堆積著垃圾。這邊機(jī)器發(fā)出震耳欲聾的響聲，那邊工人們干得熱火朝天。

爸爸給我的第一個(gè)任務(wù)是鏟粒子。地上有一個(gè)小山堆的粒子，我要把他們鏟到旁邊的框子里去。我尋思著，這也太簡(jiǎn)單了吧!不等旁邊工人給我示范，就迫不及待地拿起鏟子干起來(lái)。沒(méi)想到鏟子比我想象得沉多了，我把鏟子插進(jìn)粒子堆，用腳用力踩下去，使勁全身力氣再把鏟子提起來(lái)，可這時(shí)鏟子仿佛灌了鉛，根本提不起來(lái)。好不容易提起來(lái)了，我手一抖，里面的粒子撒了一地，旁邊的工人看著哈哈大笑，我懊惱極了。不過(guò)，一回生兩回熟，我很快掌握了要領(lǐng)。沒(méi)過(guò)幾分鐘，我已經(jīng)汗如雨下。干了大概40分鐘，我再也干不動(dòng)了，跑到爸爸辦公室要求換一個(gè)工作。

爸爸笑著拍著我的肩，說(shuō)：“第一次干，已經(jīng)很不錯(cuò)了!下一個(gè)任務(wù)是給工人們分配防疫物資?！蔽野凑瞻职忠?，每個(gè)工人一個(gè)包，包里需要裝七個(gè)口罩和三副手套。我認(rèn)真地?cái)?shù)，仔細(xì)地包。最后花了一個(gè)半小時(shí)，分配了40個(gè)工人的物資，最后我終于舒了一口氣。這活看起來(lái)簡(jiǎn)單，其實(shí)也需要極大的耐心啊!

在爸爸廠里打工的第一天，讓我精疲力盡?？墒强纯茨切┕と藗儯麄兤鹪缲澓?，任勞任怨。再看看我的爸爸，要管理那么多事情，一刻都不停歇，也是非常辛苦。爸爸給了我六十元的打工酬勞，我拿出來(lái)給工人們買(mǎi)了冰棍?？此麄冇姓f(shuō)有笑的吃著，心里開(kāi)心極了。

打工日記 篇3

在以前的暑假里我總是虛度光陰，有時(shí)候只是在家里玩手機(jī)玩電腦，在被窩里面偷手機(jī)，沒(méi)有想到自己去賺錢(qián)，但是現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)長(zhǎng)成了一名成年人，我覺(jué)得我可以盡我的可能去掙一些錢(qián)，為家里減少一些經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。但是這對(duì)我是很難的，因?yàn)槲以诖酥皬膩?lái)沒(méi)有這方面的經(jīng)歷，沒(méi)有任何在別的地方打工的經(jīng)歷，所以我覺(jué)得在找打工這門(mén)工作的時(shí)候，我還是有一點(diǎn)擔(dān)心和焦慮的，之后我讓爸爸媽媽幫我看一下，他們給我分析了之后幫我選了一項(xiàng)工作。那就是給酒店上菜。

我其實(shí)對(duì)做這門(mén)工作是有一點(diǎn)擔(dān)心的，因?yàn)樵诖酥拔覐膩?lái)沒(méi)有做過(guò)類(lèi)似的工作，我覺(jué)得每天都要端飯，所以可能偶爾會(huì)摔碎一兩個(gè)碟子或者到坡幾道菜，我覺(jué)得這對(duì)我來(lái)說(shuō)都是很?chē)?yán)重的，不僅會(huì)受到工資的克扣，還會(huì)受到客戶(hù)的不滿(mǎn)，甚至有一些刁鉆的客戶(hù)甚至?xí)R我，我覺(jué)得這些都是有可能的，所以我還是比較擔(dān)心的。在一開(kāi)始店長(zhǎng)把我們叫過(guò)去，給我們培育了一些知識(shí)，告訴我們?cè)撛鯓幼鲞@門(mén)工作。我認(rèn)真的聽(tīng)他講的話(huà)，因?yàn)槲蚁氚堰@項(xiàng)工作做好，至少不要扣我的工資，因?yàn)楣べY本來(lái)就不太高。

所有的準(zhǔn)備工作做好了之后，我就開(kāi)始正式工作了，在工作的第1天我還是比較不熟練的，因?yàn)橛械耐霑?huì)比較重，我有時(shí)候會(huì)端不起來(lái)，甚至左搖右晃，我很擔(dān)心你們的湯會(huì)潑出去，有時(shí)候端菜的時(shí)候也是很危險(xiǎn)的，因?yàn)榫频昀锩嬗泻芏嘈『⒆铀麄儠?huì)瘋瘋打打擋住我的路，有時(shí)候我還會(huì)不小心撞到他們，我很害怕我手上的菜會(huì)潑到他們身上，讓他們燙傷，我也很害怕他們撞到我或者是我沒(méi)有看見(jiàn)導(dǎo)致我的盤(pán)子掉在地上碎掉，這樣的后果我是不敢擔(dān)任的。我一想到這種后果我就很焦慮，于是我就更加緊張，更加小心的督促我自己，要更加小心翼翼的端盤(pán)子，就這樣我的第1天就這樣過(guò)去了，在以后的一個(gè)月里，我還是像第1天一樣仔細(xì)認(rèn)真的端盤(pán)子，我覺(jué)得只要我時(shí)刻保持緊張的情緒和高度的注意力，我就不會(huì)把盤(pán)子打碎就會(huì)很好的端盤(pán)子。

寒假打工的時(shí)候是有一點(diǎn)累的，因?yàn)椴荒茉傧褚郧耙粯犹焯煺诩依锿媸謾C(jī)，但是我覺(jué)得是很有收獲的，因?yàn)榭梢愿咏佑|到社會(huì)上面的生活，也可以鍛煉我的工作技能。

打工日記 篇4

暑假打工日記2000字

鳥(niǎo)兒長(zhǎng)大了，于是滋生了自由飛翔的想法

——題記

20xx年7月7日 ? ?星期六 ? 晴

“你知道我為什么那么叛逆嗎？”我對(duì)他說(shuō)，“因?yàn)槲矣X(jué)得自己長(zhǎng)大了，不該什么都聽(tīng)你們的。所以這個(gè)暑假我想去做暑期工，去外面闖闖，況且我有我自己的想法，我該找到自己了！”

“那你現(xiàn)在找到了嗎？”他問(wèn)我。

“還在找?！比缓笪液懿环獾卣f(shuō)，“因?yàn)槟悴蛔屛易约喝フ遥　?/p>

“你自己要怎么找呢？”

“去做暑期工?！蔽掖舐暤卣f(shuō)，“你知道嗎？我有個(gè)同學(xué)，她這個(gè)暑假去電子廠，在電子廠找了一份暑期工工作。昨天我還接到她的電話(huà)，說(shuō)她在電子廠多不容易，但卻讓她見(jiàn)識(shí)到世面，有趣極了！”

他怔了一下，笑笑：“好！今年暑假你自己去我工作的食品廠報(bào)到！正巧，我工廠正在招暑期工，我９號(hào)就和我去面試吧！你不用住在家里，自己在工廠里?。　痹?gòu)?qiáng)調(diào)一句，“去不去由你自己決定，與我無(wú)關(guān)！”

20xx年7月9日 ? ? ? 星期一 ? 晴

我搭乘公交車(chē)來(lái)到食品廠，和他去面試，很快，通過(guò)他的幫助，我這個(gè)暑假在食品廠做暑期工了！為了不給他在工廠里丟人，為了感謝他的幫助，我暗暗下定決心：絕對(duì)要好好工作，不給他丟人，也為了自己！

20xx年7月11日 ? ? ? 星期三 ? 晴

今天我正式上班了。由專(zhuān)人帶領(lǐng)我與其他員工前往更衣室更換工作服，并進(jìn)行消毒，再進(jìn)入車(chē)間上班。上班必須要穿干凈的工作服、戴好工作帽（決不能露出頭發(fā)）、穿上工作鞋（每天消毒一次）后，并進(jìn)行消毒。消毒的步驟是：用洗手液清洗雙手，再進(jìn)行烘干，然后再進(jìn)行消毒，最后到風(fēng)淋室風(fēng)淋雙手，方可進(jìn)入車(chē)間上班。

進(jìn)入車(chē)間，我來(lái)到陳珍班長(zhǎng)的班里做事。分配的工作是撿餅，撿餅就是把包裝好的小塊餅干放入膠托中，將由人把膠托放入箱子里，再進(jìn)行進(jìn)一步的包裝。撿餅講究的是速度，兩只手要靈活起來(lái)，而且餅干不能放反了，要把有食品廠商標(biāo)一邊往上擺放。剛學(xué)撿餅可挨了不少罵，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有做過(guò)這類(lèi)事，兩只手不聽(tīng)使喚，動(dòng)作慢效率低，免不了被一些老員工們“指教”。車(chē)間內(nèi)是絕對(duì)不允許打開(kāi)窗戶(hù)的，因?yàn)槟菢拥脑?huà)會(huì)影響餅干的衛(wèi)生質(zhì)量的，所以在車(chē)間里做事真的是又累又熱！真是嘗到了打工的艱辛哪！

12個(gè)小時(shí)漸漸地過(guò)去了，下班了?！叭耸氰F，飯是鋼，一頓不吃餓得慌”我肚子早就向我抗議了，所以我趕緊去食堂打飯。說(shuō)實(shí)話(huà)，這里的飯菜真是不怎么好吃，我只是打了一個(gè)青菜和一碗飯而已，我扒了幾口飯，很是艱難地咽了下去，唉······我終于明白老爸為什么經(jīng)常說(shuō)我吃飯?zhí)羰沉?，想想以前的我，吃飯還要有人幫我盛了飯，有時(shí)候還嫌飯菜不好吃跟他們賭氣不吃飯······

回到宿舍，宿舍里的姐姐們都洗完澡了，就等我一人了。宿舍里只有幾張小凳子、幾張鐵制的上下床和一個(gè)集體用的分柜罷了，簡(jiǎn)陋而樸素吧。我打水洗了澡，就往床上一倒，哎呦！這床未免也太硬了吧，咯得我背都痛。在這時(shí)，我又想起家里那張軟綿綿的大床，想起自己以前那些任性的行為，唉······一想到這些，就覺(jué)得自己是一條“蟲(chóng)”，一條只有依賴(lài)他們才得以生活下去的“寄生蟲(chóng)”。

這樣的日子，我想，過(guò)兩天也該適應(yīng)了。

20xx年7月14日 ? ? ?星期六 ? ? ?晴

我來(lái)到了月餅車(chē)間 ?，帶我的班長(zhǎng)是黃條，黃條是一位對(duì)待工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)的.好班長(zhǎng)。

黃條分配給我的工作是端盤(pán)子。端盤(pán)子就是生產(chǎn)流水線上的月餅結(jié)果成型機(jī)、結(jié)果排盤(pán)機(jī)，一一排落在烤盤(pán)上，再由人用刷子輕輕掃去月餅表面上的少許面粉，以便于刷醬油，進(jìn)行烘烤。聽(tīng)起來(lái)，這工作挺輕松的，可其實(shí)是很辛苦的。每天的烤盤(pán)是不夠用的，需要一個(gè)人刮盤(pán)子上的餅渣、拉烤架(有時(shí)候還會(huì)不小心弄傷手)、掛餅牌，而另一個(gè)人，則要端兩條流水線上的盤(pán)子。如果一條流水線一分鐘開(kāi)50、40個(gè)餅的話(huà)，一個(gè)人端兩條線的盤(pán)子，是忙不過(guò)來(lái)的，有時(shí)候還會(huì)掉盤(pán)子，掉盤(pán)子的話(huà)，班長(zhǎng)就該罵你了。

但是，無(wú)論如何，我都會(huì)堅(jiān)持下去的！

20xx年8月15日 ? ?星期二 ? ? ?晴

8月15日，我領(lǐng)到了我工作13天的報(bào)酬：1100元錢(qián)，這錢(qián)雖說(shuō)不多，但也是我用自己的雙手賺的第一筆錢(qián)，還是很開(kāi)心的。當(dāng)我把工資交給他是，他問(wèn)：“現(xiàn)在，你找到了自己了嗎？’’“找到了?！蔽倚χf(shuō)，“謝謝你，爸！”他點(diǎn)頭向我微笑，這個(gè)笑容我將永難忘記。

20xx年8月24日 ? ? 星期五 ? 晴

在月餅車(chē)間，我端了一個(gè)月多的烤盤(pán)。前后來(lái)了兩位監(jiān)管日夜兩班的兩位班長(zhǎng)_____________劉永福班長(zhǎng)和朱志杰班長(zhǎng)，我前前后后都在這兩位班長(zhǎng)的班里工作過(guò)，挨過(guò)罵、受到過(guò)表?yè)P(yáng)。有人說(shuō)一天12個(gè)小時(shí)待在一個(gè)地方工作可真累，還讓一個(gè)小女孩去做，真是不應(yīng)該，也許吧，但是真的有很多的痛苦。上白班天天起很早睡很晚，上夜班日月顛倒，每天做的事都是反的，白天睡覺(jué)睡的頭好痛，有時(shí)候做事太忙疏忽了，被批評(píng)時(shí)，心里很不是滋味，可是每次想到因?yàn)樽鍪抡J(rèn)真、不偷懶受到班長(zhǎng)表?yè)P(yáng)后的喜悅，再多的煎熬又算得了什么呢？有句話(huà)叫“痛并快樂(lè)著”，的確，我是痛并快樂(lè)著的。

我覺(jué)得自己一下子成熟了，更有禮貌、更關(guān)心家人。我送了一雙皮鞋給他，他的鞋早就不能再穿了，可他就是不舍得買(mǎi)，我還很陪年過(guò)古稀的奶奶去逛街，給她買(mǎi)了一件新外套。

更妙的是，從前那個(gè)總是跟他一毛、兩毛，斤斤計(jì)較零花錢(qián)的我，不再跟他“算小錢(qián)”了。我的心胸變寬了，仿佛天地也寬了。

這一個(gè)多月，一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝了。我離開(kāi)了車(chē)間，離開(kāi)了食品廠，帶著成熟與穩(wěn)重······

我突然領(lǐng)悟，只有成熟的人懂得關(guān)懷，只有獨(dú)立的人能夠貢獻(xiàn)，人不是在“愛(ài)”當(dāng)中成熟，而是在“施”當(dāng)中成熟，而且給予別人的愈多，愈會(huì)去關(guān)懷。爸，我不再需要你的呵護(hù)和監(jiān)督了，我不再喜歡你帶著走，而是我自己走。

兒女在父母眼里永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子，而兒女卻總是想掙脫父母過(guò)度關(guān)愛(ài)的枷鎖。人，總會(huì)長(zhǎng)大，只有離開(kāi)父母的一天。與其讓他們?cè)诟改傅挠鹨硐侣厥プ晕?、無(wú)所適從，不如讓他們主動(dòng)參與社會(huì)、關(guān)懷別人、貢獻(xiàn)自己。在“施”與“愛(ài)”中成熟，這樣才能找到真正的自我。

打工日記 篇5

8月7日晴

皇天不負(fù)苦心人！媽媽爸爸終于同意讓我去打工了。一開(kāi)始，他們認(rèn)為，打工會(huì)影響我的學(xué)習(xí)，我說(shuō)去鍛煉一下也不是壞事。由于我執(zhí)意堅(jiān)持，他們也就同意了。

打工第一天，穿著防毛＄的衣服，對(duì)著鏡子激動(dòng)了好一會(huì)。懷著滿(mǎn)腔的熱情和自豪，我忙前忙后?？珊镁安婚L(zhǎng)，不到下午3點(diǎn)，我便腰酸背痛，渾身像散了架。剛想坐下，領(lǐng)班小姐瞪著眼睛走了過(guò)來(lái)，訓(xùn)斥我。我只得又拖著沉重的身子去干活。一天下來(lái)，好像渾身都散了，身上haveno力氣。但我心里還是veryhappy，畢竟第一天我挺過(guò)來(lái)了，并且，我還微微體會(huì)到了社會(huì)上的一點(diǎn)酸味。

8月12日晴

打了幾天的工，渾身腰酸背痛，太累了。如果不是有意地去鍛煉自己，我早就打退堂鼓了。這活不但累人，有時(shí)還要受領(lǐng)班的氣。我的領(lǐng)班是一個(gè)小眼睛、大嘴、刁橫的年輕女人。她整天拉著一副鬼臉，瞪著小眼睛到處找，好像誰(shuí)都欠她債似的。

8月14日晴

今天天氣悶熱，還去不去打工？望著天空，猶豫了好久，才咬咬牙，出發(fā)了，到那兒時(shí)已經(jīng)遲到八分鐘，我滿(mǎn)不在乎地穿著工作服?！靶⊙劬Α鳖I(lǐng)班又走了過(guò)來(lái)，狠狠地教訓(xùn)我，并警告：“以后再遲到就炒你魷魚(yú)。”

媽呀！在學(xué)校遲到十分八分的，一聲“報(bào)告”就沒(méi)事了?，F(xiàn)在只遲到幾分鐘就要開(kāi)除我，真狠呀！

8月19日晴

打了十幾天的工，剛來(lái)時(shí)那種新奇感消失了，每天只是重復(fù)單調(diào)枯燥的動(dòng)作。恰好學(xué)校還有幾天就要開(kāi)學(xué)了，我想該結(jié)束打工了。接過(guò)工錢(qián)，鼻子竟酸溜溜的，好像自己的價(jià)值就是手捏著那么一點(diǎn)點(diǎn)。由于我舍得花力氣，老板給了我二十元辛苦費(fèi)，并拍拍我的肩頭說(shuō)：“下次打工還到我這里來(lái)！”

8月21日晴

遠(yuǎn)方的姐姐聽(tīng)說(shuō)我在暑假里打工，很好奇地問(wèn)我：“你為什么去打工？”

“有許多因素。最主要的是想鍛煉一下自己的能力。”

“開(kāi)始姑媽姑父同意嗎？”

“他們認(rèn)為，打工會(huì)影響我的學(xué)習(xí)，由于我執(zhí)意要去，他們也就同意了。”

“那么以后打工姐第一個(gè)支持你﹗”

“Thankyou！”

打工日記 篇6

五一勞動(dòng)節(jié)，干些什么最能體會(huì)到節(jié)日的性質(zhì)呢?當(dāng)然是勞動(dòng)啦，下面是關(guān)于五一打工的日記范文，供大家參考。

“五一”打工日記篇一

五一勞動(dòng)節(jié)的那天，爸爸媽媽帶我去杭州都城玩。

在一個(gè)漂亮的市民中心里面，我走進(jìn)都城的大門(mén)，看見(jiàn)了里面有建筑工地，郵局，航空中心，魔術(shù)學(xué)校，百貨店等等。像一個(gè)熱鬧的大城市。

我先去體驗(yàn)了一下航海學(xué)校，學(xué)開(kāi)大輪船，剛開(kāi)始的時(shí)候，我非常緊張，隨著老師耐心的講解，我慢慢地放松下來(lái)了，等到開(kāi)船了，哇!這感覺(jué)真好啊!后來(lái)我又去當(dāng)了一回醫(yī)生，帶上了白帽子，穿上了白大掛，拿著體溫計(jì)測(cè)我的心跳，還在老師的指導(dǎo)下幫人家小朋友看病，媽媽說(shuō)我真象一個(gè)小醫(yī)生。

中午，我去玩我最喜歡的消防隊(duì)，在那里等了一個(gè)半小時(shí)才輪到我。我穿好消防隊(duì)的衣服，帶好頭盔，就聽(tīng)隊(duì)長(zhǎng)講解消防的知識(shí)。聽(tīng)隊(duì)長(zhǎng)細(xì)細(xì)一講之后，我就知道怎么滅火了。正在講課的時(shí)候，突然傳來(lái)了一聲警報(bào)說(shuō)：旁邊的大樓“著火”了。我們連忙拿起高壓水槍坐著車(chē)去火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)滅“火”。滅完了火，我覺(jué)得像玩水槍一樣很好玩。

最后我又當(dāng)了一回警察，阿姨交給我一個(gè)任務(wù)，叫我們輪流站崗。不一會(huì)兒，阿姨走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“兩個(gè)人一組到城的各個(gè)角落去找一只藍(lán)色的包。時(shí)間到了，可是我們還沒(méi)有找到那只包，只好回家了。到了傍晚，我已經(jīng)賺了118元都幣，我想以后有機(jī)會(huì)，我還要來(lái)玩航空中心，環(huán)衛(wèi)所，救援學(xué)習(xí)~~~~，我覺(jué)得好玩極了

“五一”打工日記篇二

五一勞動(dòng)節(jié)，目的是什么，就是要你去勞動(dòng)的嘛!

姐姐的朋友開(kāi)了家店，要提高知名度，印了一萬(wàn)份的傳單，我就被抓壯丁去當(dāng)小工了——在大街上發(fā)傳單，上午兩小時(shí)，下午兩小時(shí)，一天四個(gè)小時(shí)30塊錢(qián)。

然后就聽(tīng)到一大清早老爸叫我起床的聲音“再不起床，老板要炒你魷魚(yú)了?！庇谑俏覞M(mǎn)懷激情上大街去了。老板說(shuō)15歲以下的不要發(fā)，50歲以上的也不要發(fā)。于是我傻傻的站在超市門(mén)口看著出來(lái)的都是爺爺奶奶級(jí)的人物就風(fēng)中凌亂了。剛沒(méi)發(fā)幾張，超市的工作人員，一個(gè)長(zhǎng)得又矮又齙牙的工作人員笑嘻嘻的和我說(shuō)這里不能發(fā)傳單。當(dāng)場(chǎng)就要昏過(guò)去。這錢(qián)也是不好賺啊!第二天換了個(gè)地兒，在肯德基門(mén)口就開(kāi)始發(fā)，這下沒(méi)人趕我了。工作還算輕松，就是曬了一會(huì)兒太陽(yáng)。

只有通過(guò)自己的勞動(dòng)活得的報(bào)酬才會(huì)倍加珍惜

所以啊，大家一定要珍惜爸爸媽媽轉(zhuǎn)來(lái)的血汗錢(qián)哦，不許浪費(fèi)。

打工日記 篇7

標(biāo)題：大學(xué)生打工日記

近日，我開(kāi)始了大學(xué)生涯中的第一份打工工作。這份工作讓我既緊張又興奮，因?yàn)檫@是我第一次真正地踏入社會(huì)，感受到掙錢(qián)的辛苦和美好。

第一天，作為一名新手，我被分配到一家餐廳做服務(wù)員。我戴上了鮮艷的制服，整理好梳子，邁進(jìn)了這個(gè)陌生的世界。迎接我的是一位友善而親切的店長(zhǎng)，她向我介紹了各項(xiàng)工作和規(guī)章制度，還耐心地解答了我的問(wèn)題。

我被安排到晚餐時(shí)段，隨之而來(lái)的是滿(mǎn)滿(mǎn)的客人。開(kāi)始時(shí)，我感覺(jué)有些無(wú)所適從，有時(shí)甚至是手忙腳亂。但經(jīng)過(guò)幾天的磨練，我漸漸適應(yīng)了工作的節(jié)奏。我學(xué)會(huì)了怎樣高效地記錄點(diǎn)餐，如何張羅桌椅，以及如何細(xì)心地為客人提供服務(wù)。雖然有時(shí)忙得汗流浹背，但看到客人滿(mǎn)意的笑容，我覺(jué)得一切都是值得的。

除了忙碌，我還有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)了一群與我年紀(jì)相仿的同事。他們來(lái)自不同的學(xué)院和專(zhuān)業(yè)，卻因?yàn)檫@份工作而走到了一起。我發(fā)現(xiàn)，在餐廳這個(gè)大舞臺(tái)上，大家互相學(xué)習(xí)、支持和幫助。有時(shí)在客人很多的時(shí)候，我們會(huì)默契地協(xié)作，互相配合，如同默契的交響樂(lè)團(tuán)。在一次次與同事們的互動(dòng)中，我的人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作精神也得到了鍛煉和提升。

工作中，我還遇到了一些突發(fā)狀況。有一天，一個(gè)客人因?yàn)橛唵纬隽瞬铄e(cuò)而生氣離開(kāi)，我心里感到非常抱歉。不甘心失敗，我主動(dòng)向店長(zhǎng)請(qǐng)教，學(xué)習(xí)如何處理類(lèi)似情況。店長(zhǎng)耐心地指導(dǎo)我如何面對(duì)客人的不滿(mǎn)，并如何正確地道歉和解決問(wèn)題。通過(guò)這次經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了要保持冷靜和理智，以及如何善于應(yīng)對(duì)壓力。

在這段時(shí)間里，我不僅學(xué)到了許多應(yīng)對(duì)客人和工作的技巧，還大大提升了自己的時(shí)間管理能力。由于工作時(shí)間與課程時(shí)間有所沖突，我必須合理地安排學(xué)習(xí)和工作之間的時(shí)間。我發(fā)現(xiàn)，我可以在早晨或晚上抽出一些時(shí)間來(lái)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這讓我在學(xué)習(xí)上更加高效和有條理。

值得一提的是，工作后，我開(kāi)始更加珍惜每一分每一秒。每個(gè)休息時(shí)間，我都會(huì)找個(gè)角落，靜靜地欣賞周?chē)沫h(huán)境。我發(fā)現(xiàn)，在這忙碌的城市生活中，每一刻都是如此寶貴，不容浪費(fèi)。

通過(guò)這段打工經(jīng)歷，我得到了很多意外的收獲。除了薪酬，我從中學(xué)到了如何與人溝通、合作和解決問(wèn)題。這不僅讓我在課堂之外鍛煉了自己，也為我的未來(lái)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

日復(fù)一日地打工，我越來(lái)越習(xí)慣這份工作，享受其中的樂(lè)趣。在顧客們的點(diǎn)贊聲中，我收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。這份工作不僅讓我在經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立，更讓我學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)拇髮W(xué)生。

打工日記成為了我大學(xué)生涯中的一本寶貴的書(shū)，我翻閱它時(shí)，總能感受到自己在成長(zhǎng)和進(jìn)步。這份經(jīng)歷，讓我明白了付出的辛苦和收獲的甜美是成正比的。我從中體會(huì)到了努力工作的重要性，以及透過(guò)努力獲得自信和成就的快樂(lè)。

大學(xué)生打工，不僅是為了生活費(fèi)，更是鍛煉自己的一種方式。我希望這段工作經(jīng)歷將一直伴隨著我，我會(huì)把所學(xué)所感都記在心里，不斷努力提升自己。這個(gè)夏天，我收獲了不僅僅是薪酬，更是一份寶貴的人生經(jīng)歷。

落日的日記1000字

什么樣的作文才會(huì)合適自己？寫(xiě)作的過(guò)程可以使我們看到無(wú)限的美好，作文可以改善我們的情緒狀態(tài)釋放壓力和抑郁。如果想要豐富寫(xiě)作語(yǔ)言，一定要注意平時(shí)的積累，欄目小編搜集了大量材料終于完成了這篇“落日的日記”，建議您將此頁(yè)面加入收藏以備不時(shí)之需！

落日的日記【篇1】

今天是個(gè)晴朗的日子，我正好放學(xué)后有時(shí)間去看日落。放學(xué)時(shí)，我迫不及待地拿起書(shū)包，和小伙伴們一起踏上了去日落的冒險(xiǎn)之旅。

我們來(lái)到了學(xué)校旁邊的山坡上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看到夕陽(yáng)那金燦燦的余暉。我們小跑著上山，一路上還能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒歡快的歌聲，草地上還有許多五彩斑斕的鮮花在綻放。

終于，我們到達(dá)了山頂，俯瞰著這片美麗的自然景色。天空漸漸地染上了橙黃色，太陽(yáng)漸漸地下沉到了地平線上。那個(gè)時(shí)候，夕陽(yáng)的光芒照在山的背面，讓山巒看起來(lái)如同一幅金色的畫(huà)卷，美麗極了。

慢慢地，天空的顏色變得更加多彩斑斕。紅色，紫色，橙色，黃色，一片絢爛。我仿佛進(jìn)入了一個(gè)神奇的童話(huà)世界，這些色彩在我周?chē)w舞著，猶如仙女的衣裳。

在這個(gè)時(shí)候，我看到了一只小兔子從草叢中鉆了出來(lái)，它的眼睛閃閃發(fā)光，好像在對(duì)我說(shuō)：“你也喜歡這片美麗的夕陽(yáng)嗎？”我哈哈笑著回答它：“當(dāng)然喜歡啦！”。它轉(zhuǎn)身跳啊跳的，好像在向我展示它的靈巧身手。

夕陽(yáng)慢慢地沉入了地平線，但它留下了一道美麗的色彩。那是彩霞，紅得如同一朵盛開(kāi)的玫瑰。我和小伙伴們歡快地拍手叫喊，好像正在歡迎彩霞的到來(lái)。

彩霞的顏色慢慢地變淡，到最后變成了淡淡的藍(lán)色，夜空一下子變得非常明亮。小伙伴們和我一起坐在山頂上，看到了一顆顆閃爍的星星，它們就像是好奇的眼睛，默默地注視著我們。

這時(shí)，月亮悄悄地出現(xiàn)了，圓圓的像一個(gè)笑臉。它散發(fā)著柔和的光芒，照亮了大地。它的光芒落在我們身上，仿佛給我們帶來(lái)了溫暖和快樂(lè)。

我們繼續(xù)留在山頂上，看著那片廣袤的星空。寂靜之中，我突然發(fā)現(xiàn)一顆流星從天空劃過(guò)，我趕緊閉上眼睛，拋出一個(gè)愿望。我向流星許下了一個(gè)美好的愿望，祈禱我的家人、朋友和自己都能健康快樂(lè)。

漸漸地，天空變得黑黑的，我知道是時(shí)候回家了。和小伙伴們揮手告別后，我撒腿跑下了山，心里滿(mǎn)是對(duì)這個(gè)美麗日落的留戀。我跳上自行車(chē)，回到了溫暖的家園。

回家后，我給媽媽講述了關(guān)于日落的奇妙經(jīng)歷。媽媽深深地看著我，眼神里充滿(mǎn)了溫柔和理解。她告訴我，每一個(gè)夕陽(yáng)都是一天的結(jié)束，同時(shí)也意味著新的希望和開(kāi)始。

我明白了，每天都應(yīng)該像日落一樣，在忙碌的生活中找到美好和溫暖。我希望自己能夠繼續(xù)保持對(duì)于大自然的敬畏和熱愛(ài)，每天都能觀察到自然界中美好的事物。

這次的日落之旅讓我學(xué)到了很多，不僅是對(duì)大自然的敬畏，更是對(duì)生活的感悟。我要好好珍惜每一天，無(wú)論遇到什么困難和挫折，都要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想和信念，勇敢追求自己的幸福。

今天的日落，對(duì)我而言，不僅是一幅美麗的畫(huà)卷，更是對(duì)生命的思考和啟發(fā)。我相信，只要我堅(jiān)持下去，就一定能迎來(lái)更多美好的日落，更多燦爛的明天！

落日的日記【篇2】

晚風(fēng)沒(méi)有遲到，按時(shí)因滲。幾絲夏日里難得噠清涼驅(qū)散滲咔天作因噠悶熱。天空糾這時(shí)被染得通紅，與其說(shuō)天空被哪個(gè)孩子噠筆涂紅滲，還昏如說(shuō)天空糾淌血，把藍(lán)色噠霓裳浸紅滲。心中咔有這奇怪噠念頭，便覺(jué)得這種美己咔種凄涼，悲慘噠美。

丁得丁感嘆，這落日確實(shí)壯觀。幾朵白云被灑噠昏幾點(diǎn)紅，隨昏，否馬噠擴(kuò)散開(kāi)容，直到白云成昏血云。咔因，白云太庸俗，太愛(ài)美，否問(wèn)落日有昏金邊，鑲嵌容華麗耀眼作紅裙噠，丁知怎作，卻有些刺眼。天，以往純潔高遠(yuǎn)作天，忽然改變昏風(fēng)格，套噠昏落日給予作紅色晚禮服，變得熾熱，奔放。

落日像網(wǎng)個(gè)然流血喵瘡口，紅得沒(méi)有網(wǎng)丁點(diǎn)兒雜色，咔作，為什么，它給予拖灰喵，卻作耀眼輝煌喵金光？隨容落日漸漸落否，周?chē)骶W(wǎng)切變得雍容華貴。天空那件紅晚禮服沾迦吉紫色喵顏料，白云喵血紅裙子丙褪吉色。金光普照拖灰，完卻有網(wǎng)些心酸，落日奉獻(xiàn)吉這么多，自己灰得到吉什么？

落日漸落丙平線，只剩網(wǎng)撒乎半個(gè)圓，兮它還甲發(fā)光，盡量讓周?chē)鯒壡斜３置利?。兮撒有什么用呢？云那奢華乎紅裙仿佛被洗撒數(shù)次，變得暗淡失色。天空乎紅晚禮服如半部分已經(jīng)變紫，只剩網(wǎng)那么兮憐乎棄點(diǎn)紅......

落日消失佳，否切歸于黑暗，噠剎那間意識(shí)到，美乎那么脆弱......

落日的日記【篇3】

昨天我上完補(bǔ)習(xí)班的課，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“明天就讓樂(lè)樂(lè)去跟朋友玩一會(huì)吧，打打籃球之類(lèi)的，也讓我們休息一下?！蹦棠搪?tīng)了立馬同意：“好啊，剛好他們好久都沒(méi)在一起玩了。”

我聽(tīng)到這句話(huà)，立馬興奮起來(lái)：“好啊好??！”奶奶和朋友的爸爸打了個(gè)電話(huà)，對(duì)方立馬就同意了下來(lái)。我開(kāi)始期待起來(lái)：“不知道他知道后會(huì)是什么樣的反應(yīng)……”

第二天一大早，我就起來(lái)了。看媽媽還在睡覺(jué)，就叫她：“媽媽?zhuān)饋?lái)了！送我去朋友家……”

可是就在這時(shí)，奶奶接了一個(gè)電話(huà)：“喂，??？有客人來(lái)了，沒(méi)事沒(méi)事下次再約……嗯，拜拜?！彪娫?huà)掛了之后，我問(wèn)奶奶：“奶奶，怎么了？”“哎，人家家里來(lái)客人了，下次再去玩吧?！蹦棠瘫砬橛行┦涞恼f(shuō)?！鞍?？為什么啊，昨天不是說(shuō)好了嗎……”我一時(shí)間難以接受。

“哎，下次再去吧。”我在心里安慰自己，你有失落的時(shí)候嗎？在評(píng)論區(qū)告訴我哦。

落日的日記【篇4】

今天沒(méi)有什么特別的，只是感覺(jué)很累，因?yàn)槲規(guī)滋於紱](méi)有辦法好好的睡一覺(jué)。

很想躲在一個(gè)沒(méi)有人的地方，手機(jī)關(guān)機(jī)清凈幾天，可我知道這樣會(huì)是個(gè)很大錯(cuò)誤，玩過(guò)后我又要回頭重新開(kāi)始。

沒(méi)有人體會(huì)我的感受就好像我連我自己都不知道我每天在做什么，在混日子。？

以前的我什么事都不用去想，一切都有人幫我，所以我過(guò)一天算一天。

可是現(xiàn)在的我要考慮很多我不該是我這個(gè)年齡和家庭背景出身的女孩子想的問(wèn)題，

我要在有限的時(shí)間快速獨(dú)立擁有一定的資金。

最近是我最煩的時(shí)候，工作太累還想找個(gè)待遇很好更適合我的工作。

正在努力中，但愿我可以繼續(xù)努力下去并能保持這樣良好的狀態(tài)。

加油，人生有時(shí)起有時(shí)落，我不是那么容易被小小的挫折打倒的人。

落日的日記【篇5】

20xx-11-05陰轉(zhuǎn)小雨

觀察日記：描寫(xiě)落日

吃過(guò)晚飯,我興致勃勃地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上看落日。太陽(yáng)已經(jīng)西斜了,失去了中午的威嚴(yán)。它變大啦,變得沒(méi)有光芒了,發(fā)出淡淡的、溫柔的紅光給一片片云披上了五顏六色的彩衣。這彩衣誰(shuí)都有份兒,連我也不例外。天空的色彩在慢慢地變暗。這時(shí),太陽(yáng)在晚霞的陪伴下,一步一步向西山走去。笑小了一點(diǎn),又小了一點(diǎn)……沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,太陽(yáng)已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。不知誰(shuí)給它坡上了隱身衣,不見(jiàn)了。天邊最后一絲紅云也隨著太陽(yáng)去了——暮色降臨了。

落日的日記【篇6】

時(shí)光消逝得飛快，我獨(dú)自走在路上，看著與天際即將相吻的橙色太陽(yáng)。

在家里的陽(yáng)臺(tái)上看著太陽(yáng)，想著到底是什么能讓這“大球”發(fā)出在傍晚的時(shí)候發(fā)出這種橙色的光芒……沒(méi)有人告訴我，我就看著它。

時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)，夕陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地落，我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它流動(dòng)的痕跡，我知道它要和我分開(kāi)，離開(kāi)我的視線。但是我還是沒(méi)有感覺(jué)到。只覺(jué)得氣溫開(kāi)始有些下降了，并不是特別明顯的那種。橙色旁邊的天，漸漸暗了下來(lái)……這種顏色，是那種微橙，我喜歡這種顏色。喜歡這種感覺(jué)。

在這個(gè)時(shí)候，一切都是不存在的，一切都不在我的眼前，一切都不在我的心底，浮在我面前的只有半橙色的太陽(yáng)。

我?guī)缀跻创袅恕Ｒ魂囄L(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉隨風(fēng)在空中微微搖曳著，有種詩(shī)意的感覺(jué)。

這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)只剩下一點(diǎn)了。我看著它與天邊相連的橙紅，泛著溫水的波瀾。

我感受不到時(shí)間的存在；感覺(jué)不到空中存在的寂寥；察覺(jué)不到那些被人埋藏在深處的故事。

結(jié)束了，像是完成了什么偉大的事情一般。

那不會(huì)成為全橙色的半橙色霞光，永遠(yuǎn)不會(huì)，永遠(yuǎn)。

落日的日記【篇7】

太陽(yáng)落山時(shí)的景象是多么的美麗、多么的壯觀！我愛(ài)看這美麗的落日。

太陽(yáng)慢慢靠近西山，漂浮在天上的云，像是被涂上了一層濃濃的胭脂粉，這時(shí)，東邊的天上，掛起了一彎月牙，她笑瞇瞇地望著太陽(yáng)，好像在對(duì)他說(shuō)：辛苦一天了，您該歇會(huì)了?？商?yáng)還是依依不舍地停留在天邊，把最后的點(diǎn)點(diǎn)余光灑在我們身上，我們揮揮手：明天再見(jiàn)了。灑在草坪大樹(shù)上，它們似乎也在向太陽(yáng)頻頻點(diǎn)頭：再見(jiàn)了，太陽(yáng)公公！

小區(qū)里的樓房好像都披上了一件金色的衣裳。這金色的衣裳是多么耀眼、多么燦爛。一只小花貓站在了天臺(tái)上，面對(duì)夕陽(yáng)，唱起了歡送的歌：喵喵喵，我是一只小花貓，站在天臺(tái)上，送太陽(yáng)公公回家去！

這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)慢慢地落下了山坡，不一會(huì)，那美麗的晚霞也漸漸地消失了蹤影。

多美的落日啊，讓人感覺(jué)像是走進(jìn)了仙境。

落日的日記【篇8】

今天，我又走進(jìn)這片花海，芬芳的氣息迎面向我撲來(lái)，另我心曠神怡，我毫無(wú)防備的掉入了它的陷阱，忘了世界，也忘了自己。

空間如同在顯微鏡照射過(guò)一般在我眼前擴(kuò)大了。我成了一朵含苞待放的花兒，等待著綻放。一朵小花，一朵快要枯萎的花兒進(jìn)入我的眼簾。沒(méi)有一朵花理會(huì)它，因?yàn)樗?，可它依然很?jiān)強(qiáng)，在它生命的最后一刻將自己融入泥土，滋養(yǎng)其他的花。 我的目光被一群背著糧食的小甲蟲(chóng)所吸引。

他們背著比自己大的糧食卻依舊保持著整齊的隊(duì)伍，我想他們一定是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練的士兵，是什么力量讓他們?nèi)绱藙诶?，而不抱怨? 想著想著，我綻放了，花瓣粉粉的，好似蝴蝶在飛

1.作者為什么要從盟軍最高統(tǒng)帥麥克阿瑟的講話(huà)中直接引述“我現(xiàn)在命令日本皇帝和日本政府的代表，日本帝國(guó)大本營(yíng)的代表，在投降書(shū)上指定的地方簽字”這一句話(huà)?(4分)

答：____________________________________________________________

2.文中三個(gè)“9·18”各有什么不同的含義?(4分)

答：____________________________________________________________

3.重光葵“執(zhí)投降書(shū)看了約一分鐘，才從衣袋里取出一支自來(lái)水筆”簽字，梅津美治郎“簽字時(shí)沒(méi)有入座，右手除手套，站著欠身執(zhí)筆簽字”。兩個(gè)人為什么會(huì)有如此不同的表現(xiàn)?不同的表現(xiàn)中又有什么共同的心態(tài)?(6分)

答：____________________________________________________________

落日的日記【篇10】

那一瞬的`凝望

這般短暫，又這般漫長(zhǎng)

沖蝕著那模糊的記憶

那一瞬的凝望

把我?guī)胍粋€(gè)微觀的世界

如那絲絲春雨

滴落在我的腦海里

頓時(shí)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)已不是那幻想

它已經(jīng)牢牢地鎖在

時(shí)光的回廊之上

昨日的眷戀，以化作一道幻影

穿過(guò)這一瞬的凝望

是的，我再也沒(méi)有理由逃避

再也沒(méi)有理由放棄

我能做的只有留住那往日里你的微笑

在這虛幻之間，又包含多少一瞬呢？

明明是信任，我卻當(dāng)做了敷衍

在這放棄與擁有之間

又怎樣的猶豫呢？

這究竟是錯(cuò)覺(jué)還是考驗(yàn)

是遙遠(yuǎn)還是漫長(zhǎng)，是等待還是結(jié)束？

落日的日記【篇11】

今天是一個(gè)美麗的晚上，我是一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生，我要寫(xiě)下今天的日落日記，記載下這令人心醉神往的時(shí)刻。

放學(xué)后，我和我的朋友們決定去公園玩一會(huì)兒。公園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，孩子們奔跑著、嬉笑著。玩了許多有趣的游戲，直到天空漸漸變暗，太陽(yáng)開(kāi)始消失在地平線上。

我拉起我的好朋友小明的手，找了一個(gè)舒適的位置坐下，準(zhǔn)備觀賞美麗的日落。天空慢慢染上了橙色和粉紅色，透露出一種令人心醉的美。太陽(yáng)的余輝一點(diǎn)點(diǎn)溜進(jìn)了云朵的縫隙中，這就是一幅美麗而溫暖的畫(huà)面。

在太陽(yáng)慢慢下山的過(guò)程中，天空的顏色也開(kāi)始變幻多彩。夕陽(yáng)灑下了它最后的余暉，把一片金紅色的光芒灑向大地。整個(gè)天空仿佛被火燒似的，像一朵巨大的紅云在悄悄地向靠近。我感到自己仿佛變成了一個(gè)小精靈，就這樣漫步在這美麗的天堂。

漸漸地，天空的顏色又開(kāi)始深了下去，轉(zhuǎn)成了一片濃郁而寧?kù)o的暗紅色。太陽(yáng)越來(lái)越慢地沉入地平線，不久后，它完全消失了。天空的顏色又變成了漆黑一片，只留下了一輪明亮的月亮。這一刻，我仿佛明白了太陽(yáng)為什么每天落山，它只是為了給大自然的休息留出時(shí)間。無(wú)論是白天還是黑夜，都有自己美麗的風(fēng)景。

當(dāng)我沉浸在這美麗的景色中時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，天空中開(kāi)始出現(xiàn)了一些小星星。它們閃爍著光芒，點(diǎn)綴著這艷麗的夜空。我不禁感到自己微小又渺小，但在這無(wú)限廣闊的宇宙中，我也是一個(gè)獨(dú)特的存在，每個(gè)人都是。

夜晚的月光把整個(gè)公園都籠罩在了銀白的光芒中，讓人感到寧?kù)o而祥和。我和小明不再說(shuō)話(huà)，默默地凝視著天空，心中充滿(mǎn)了對(duì)生命的感激和對(duì)美麗的向往。

漸漸地，人們也陸續(xù)離開(kāi)了公園，回到自己的家中。我和小明慢慢地走出公園，回到了家。雖然太陽(yáng)已經(jīng)落山，但它所留下的美麗回憶卻在我的心中繼續(xù)閃爍。

要想再次迎接日落的美景，我不禁期待明天的到來(lái)。因?yàn)槊恳惶於际仟?dú)特而美麗的，只需要用心去感受，就能發(fā)現(xiàn)無(wú)盡的驚喜和光芒。

二年級(jí)的日落日記就到這里，希望你們也能體驗(yàn)到這美麗的時(shí)刻，將它們珍藏在心中，讓一起用心去感受大自然的美麗！