護(hù)士實(shí)習(xí)周記

護(hù)士實(shí)習(xí)周記九篇。

在日常的學(xué)習(xí)生活中，大部分人都會寫周記。寫周記不僅是一種冒險(xiǎn)，也是一種嘗試，通過它我們可以不斷拓展自己的視野和經(jīng)驗(yàn)。那么，有哪些值得借鑒的周記模板呢？為了讓您滿意，幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意制作了“護(hù)士實(shí)習(xí)周記”的模板，有興趣的人快來看看吧，相信你不會失望！

護(hù)士實(shí)習(xí)周記【篇1】

中醫(yī)骨科護(hù)士實(shí)習(xí)周記

這周是我作為一名中醫(yī)骨科護(hù)士的實(shí)習(xí)周，經(jīng)歷了許多令人難忘的瞬間，收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識。在這篇周記中，我將分享一些關(guān)于我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷的具體細(xì)節(jié)。

第一天早上，我懷著興奮和緊張的心情，來到了中醫(yī)骨科醫(yī)院。我被安排在一位資深中醫(yī)骨科護(hù)士的組里，她給了我一個(gè)很溫暖的微笑，讓我感到賓至如歸。她詳細(xì)地介紹了中醫(yī)骨科護(hù)士的工作內(nèi)容和責(zé)任，并告訴我，這個(gè)領(lǐng)域需要具備扎實(shí)的中醫(yī)基礎(chǔ)知識和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。

在實(shí)習(xí)期間，我經(jīng)常觀察和學(xué)習(xí)各種中醫(yī)骨科疾病的診斷和治療方法。我發(fā)現(xiàn)，中醫(yī)骨科注重整體觀察和辯證施治，尤其注重患者的體質(zhì)和行為習(xí)慣對疾病的影響。與西醫(yī)骨科不同的是，中醫(yī)骨科強(qiáng)調(diào)平衡陰陽、調(diào)理氣血的重要性，通過穴位按摩、拔罐、刮痧等手法來促進(jìn)疾病的康復(fù)。每天，我都和導(dǎo)師一起進(jìn)行患者的檢查和診斷，在她的指導(dǎo)下，我開始逐漸熟悉并掌握了一些常見病的治療方法。

在實(shí)習(xí)期間，我接觸到了許多不同類型的患者。有些人來自農(nóng)村地區(qū)，他們的體質(zhì)較弱，經(jīng)常受到勞累和傷害的影響；有些人是長期辦公室工作而形成的頸椎病或腰椎??；還有一些年長的患者患有關(guān)節(jié)炎或骨質(zhì)疏松癥。每位患者的狀況都需要我們護(hù)士根據(jù)其具體情況制定個(gè)性化的治療方案。

我還參與了一次拔罐療法的操作。這是一種中醫(yī)常用的治療方法，通過在患者背部或其他需要治療的部位設(shè)置吸罐，利用負(fù)壓的力量來改善循環(huán)和緩解疼痛。在這次操作中，我向?qū)煂W(xué)習(xí)了如何正確選擇和操作拔罐器具，還觀察和記錄了患者的反應(yīng)情況。這不僅增加了我對中醫(yī)療法的了解，還讓我明白了使用拔罐器具需要注意的安全和衛(wèi)生問題。

周五的下午，我和導(dǎo)師一起參加了一堂關(guān)于針灸治療的講座。針灸是中醫(yī)骨科一個(gè)非常重要的治療方法，通過在穴位上插入細(xì)針以調(diào)節(jié)和平衡身體的氣血。在這個(gè)講座上，講師向我們介紹了各種針灸的手法和作用機(jī)制，還進(jìn)行了實(shí)際的演示操作。我特別仔細(xì)地觀察了針灸師的動作和技巧，盡可能地記錄下每一個(gè)重要的細(xì)節(jié)。

這周的實(shí)習(xí)過程中，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于中醫(yī)骨科護(hù)理的知識和技能，還見證了許多奇跡般的康復(fù)故事。每當(dāng)患者因?yàn)槲业膸椭祻?fù)出院時(shí)，我都感到非常的欣慰。這讓我意識到，作為一名中醫(yī)骨科護(hù)士，不僅要具備扎實(shí)的專業(yè)知識，還需要有責(zé)任心和同情心。

這是一周充滿挑戰(zhàn)和收獲的中醫(yī)骨科護(hù)士實(shí)習(xí)周。通過與導(dǎo)師和患者的交流和合作，我不僅提高了自己的專業(yè)水平，還獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我相信，只要不斷學(xué)習(xí)和努力，將來我一定能成為一名優(yōu)秀的中醫(yī)骨科護(hù)士，為更多需要幫助和治療的患者貢獻(xiàn)自己的力量。

護(hù)士實(shí)習(xí)周記【篇2】

中醫(yī)骨科護(hù)士實(shí)習(xí)周記

第一周

這是我作為一名中醫(yī)骨科護(hù)士實(shí)習(xí)的第一周，一切都是那么新鮮而充滿期待。作為剛剛從護(hù)理學(xué)校畢業(yè)的新人，我被分配到一個(gè)知名中醫(yī)診所的骨科部門。這里是一個(gè)繁忙而充滿挑戰(zhàn)的地方，每天都有大量的患者來尋求中醫(yī)的治療。我被告知我將在這里度過整個(gè)暑假，這對我來說是一次寶貴的機(jī)會。

我被要求每天早上九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到崗，與其他護(hù)士一起準(zhǔn)備診所的開診。我們需要確保一切材料和設(shè)備的準(zhǔn)備工作都完成，以便順利迎接患者。在這一周中，我主要負(fù)責(zé)收集患者的基本信息，幫助骨科醫(yī)生進(jìn)行初步檢查，測量患者的身高和體重，以及進(jìn)行一些基本的理療服務(wù)。

我注意到，中醫(yī)骨科的治療方法與西醫(yī)骨科有很大的不同。中醫(yī)治療強(qiáng)調(diào)整體觀察和個(gè)體化的方法，每個(gè)患者都需要根據(jù)自己的癥狀和體質(zhì)制定個(gè)性化的治療方案。這讓我對中醫(yī)的獨(dú)特性產(chǎn)生了更深的認(rèn)識和理解。yjS21.CoM

在這一周中，我還有幸觀察到了幾個(gè)病例的治療過程。有一位中年男性患者患有嚴(yán)重的腰椎間盤突出癥，他已經(jīng)嘗試過很多西醫(yī)的治療方法，但效果不佳。他希望能夠通過中醫(yī)的方法獲得一些幫助。骨科醫(yī)生使用了拔罐療法和中藥灸法來治療他的病癥。我第一次見到拔罐療法的時(shí)候感到有些驚訝，但在醫(yī)生的指導(dǎo)下，我學(xué)會了正確地進(jìn)行這一過程?；颊咴趲状沃委熀竺黠@感到了疼痛的緩解和身體的舒適。這讓我對中醫(yī)的療效產(chǎn)生了更深的信心。

除了觀察病例治療，我還有機(jī)會參與到一些臨床研究中。中醫(yī)骨科診所與一所大學(xué)合作，他們在研究中通過比較中醫(yī)骨科治療和傳統(tǒng)西醫(yī)治療的效果來尋找更有效的治療方法。我被要求收集一些數(shù)據(jù)，并幫助進(jìn)行一些實(shí)驗(yàn)。雖然這些工作有時(shí)候比較繁雜，但我覺得它們對我專業(yè)發(fā)展的重要性不容忽視。

結(jié)束了這一周的實(shí)習(xí)，我對自己選擇中醫(yī)骨科這個(gè)方向感到非常滿意。我認(rèn)為中醫(yī)的治療方法有其獨(dú)特的特點(diǎn)和優(yōu)勢，它可以從整體和個(gè)體化的角度來治療患者的病癥。中醫(yī)的治療過程需要我們護(hù)士具備學(xué)問和技術(shù)，更需要我們的耐心和真誠去與患者交流和配合。我希望能在接下來的實(shí)習(xí)中繼續(xù)學(xué)習(xí)、成長，并為患者帶來更多的幫助。

護(hù)士實(shí)習(xí)周記【篇3】

兒科門診實(shí)習(xí)護(hù)士周記

本周是我在兒科門診實(shí)習(xí)的第一周，充滿了激動和緊張的心情，迎接著我作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士的新挑戰(zhàn)。在這篇周記中，我將分享我在兒科門診的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷。

第一天，我來到了兒科門診，緊張的心情油然而生。雖然我已經(jīng)完成了相關(guān)的理論知識學(xué)習(xí)，但在實(shí)際操作中，我仍感到有些不自信。幸運(yùn)的是，我的導(dǎo)師護(hù)士小楊是一位非常親切和藹的人，她耐心地解答了我所有的問題，并指導(dǎo)我如何與孩子們進(jìn)行有效溝通。我學(xué)到了很多新知識，例如如何正確測量嬰兒的身高、體重以及體溫。小楊還告訴我一些常見兒科疾病的癥狀和治療方法，這對我后續(xù)的實(shí)習(xí)工作有很大的幫助。

第二天，我第一次接觸到了患有哮喘的孩子。孩子的名字叫小強(qiáng)，他五歲了，看起來瘦弱而虛弱。小強(qiáng)的媽媽告訴我，他最近一直有氣喘癥狀，特別是在晚上睡覺時(shí)更加嚴(yán)重。我立刻檢查了小強(qiáng)的呼吸和肺部情況，發(fā)現(xiàn)他的呼吸急促而有氣喘音。我根據(jù)小楊教給我的知識，幫助小強(qiáng)正確使用了哮喘噴霧器。在使用噴霧器后，小強(qiáng)的呼吸逐漸變得平穩(wěn)起來，他的媽媽感謝我并告訴我，他已經(jīng)很長時(shí)間沒有這樣好的睡眠了。這一刻，我深深地感到，作為一名兒科護(hù)士，能給予孩子們健康和快樂是多么重要而有意義的事情。

第三天，我得知今天門診來了一位孩子患有皰疹。皰疹是一種常見的嬰兒皮膚病，因此我對于如何照顧孩子們的皮膚病有了一定的了解。當(dāng)我看到這位兩歲的男孩時(shí)，他的臉上滿是紅紅的水泡，看起來非常難受。我與孩子進(jìn)行了交流，盡力讓他放松和安心。我給他清潔皮膚，然后使用特定的藥膏涂抹在患處。在家長的觀察下，我還交代了一些注意事項(xiàng)和護(hù)理方法。孩子的父母非常感謝我的細(xì)心照顧，并表達(dá)了他們對我作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士的認(rèn)可和支持。

第四天，一位七歲的女孩被送到兒科門診，她的手指受傷且出血不止。當(dāng)我靠近她時(shí)，她看起來非常害怕和緊張。我首先安撫她的情緒，然后檢查她的傷口。傷口較為嚴(yán)重，需要縫合。由于她年幼，她很害怕注射。我嘗試著與她交流并解釋了整個(gè)過程，并給她適當(dāng)?shù)墓膭?。最終，她勇敢地接受了縫合，并向我展示了她的勇氣。這一刻，我被孩子們無限的勇氣和堅(jiān)毅所感動，也深深地體會到了護(hù)理工作的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

第五天，我參與了一位嬰兒的初診。這位嬰兒只有幾個(gè)月大，面色蒼白且常?？摁[。經(jīng)過一番觀察和檢查，懷疑他可能有貧血的癥狀。我的導(dǎo)師小楊給我指導(dǎo)了如何進(jìn)行血液檢測并解讀結(jié)果。我謹(jǐn)慎地采集了嬰兒的血液樣本，并將其送到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行檢測。幾個(gè)小時(shí)后，拿到了結(jié)果，確認(rèn)了嬰兒確實(shí)患有貧血。立即采取了相應(yīng)的治療措施，并向嬰兒的父母做了詳細(xì)的解釋和指導(dǎo)。這次經(jīng)歷讓我感受到了護(hù)理工作所承擔(dān)的重要職責(zé)，并明白了在治療和照顧孩子們時(shí)需要以高度的責(zé)任感和敏感性進(jìn)行操作。

通過這一周的兒科門診實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了很多理論知識，更重要的是在實(shí)際操作中接觸到了各種兒科疾病和治療方法。與孩子們的親密接觸以及和他們家長的溝通，我逐漸提高了自己的表達(dá)能力和溝通技巧。我深刻地感受到，作為一名兒科護(hù)士，不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識，還需要有耐心、愛心和責(zé)任感，用心呵護(hù)每一個(gè)小患者的健康和幸福。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，成為一名出色的兒科護(hù)士，為孩子們帶去更多的關(guān)愛和溫暖。

護(hù)士實(shí)習(xí)周記【篇4】

外科護(hù)士實(shí)習(xí)生周記

第一天：新的開始

今天是我作為一名外科護(hù)士實(shí)習(xí)生的第一天，充滿了新鮮和期待。我戴著一頂潔白的帽子，穿著一身整潔的白大褂，走進(jìn)了這個(gè)熟悉又陌生的手術(shù)室。整個(gè)環(huán)境充滿了緊張的氛圍，但我克制住了自己的情緒，保持了冷靜和專注。

我被分配到了一位資深外科護(hù)士的底下，她是這個(gè)科室的骨干力量，經(jīng)驗(yàn)豐富且技術(shù)精湛。她細(xì)心地教導(dǎo)我如何準(zhǔn)備手術(shù)器械，協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行手術(shù)操作。我全神貫注地觀察她的每一個(gè)動作，努力學(xué)習(xí)和模仿她的專業(yè)技能。

第二天：熟悉環(huán)境

在今天的手術(shù)中，我更加熟悉了手術(shù)室的環(huán)境和工作流程。雖然手術(shù)室的溫度十分低，但我感覺到自己內(nèi)心的熱情和熱血涌動。我開始積極主動地了解各種手術(shù)器械，學(xué)會如何正確使用它們，并能迅速將它們遞給醫(yī)生。

除了手術(shù)操作，我還負(fù)責(zé)患者的術(shù)前準(zhǔn)備，包括檢查患者的病歷，測量血壓和體溫等。我跟隨護(hù)士一起給患者打針、輸液以及進(jìn)行其他一些簡單的醫(yī)療操作。這一天，我對于自己所處的環(huán)境有了更深入的了解，同時(shí)也加深了對這份工作的熱愛和責(zé)任感。

第三天：挑戰(zhàn)與成長

今天，我面臨了一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。病床上的患者需要進(jìn)行一次復(fù)雜的腸道手術(shù)，需要在手術(shù)過程中不斷改變體位。我和資深護(hù)士以及醫(yī)生們齊心協(xié)力，共同完成了這次手術(shù)。雖然手術(shù)持續(xù)了很長時(shí)間，但我的專業(yè)技能和耐心受到了很大的鍛煉，在護(hù)士和醫(yī)生的幫助下，我成功地完成了任務(wù)。

同時(shí)，我也意識到自己還有很多需要提升的地方。在處理緊急情況時(shí)，我有時(shí)會感到手足無措，不知道如何應(yīng)對。因此，我立下了一個(gè)目標(biāo)，即通過學(xué)習(xí)專業(yè)知識和參與更多的手術(shù)，提高自己的應(yīng)急反應(yīng)能力。

第四天：感同身受

今天，我遇到了一位年輕的患者，他正要接受一次心臟手術(shù)。手術(shù)前，我與他進(jìn)行了交流，試圖讓他放松心情。我告訴他，全班護(hù)士和醫(yī)生都會竭盡全力幫助他度過手術(shù)，恢復(fù)健康。

在手術(shù)過程中，我注意到患者的家屬焦急地等待著手術(shù)結(jié)果。我努力保持鎮(zhèn)定，為他們提供鼓勵和支持。手術(shù)進(jìn)行得很順利，幸運(yùn)的是，患者的病情有所好轉(zhuǎn)。我看到患者家屬的喜悅，仿佛親身經(jīng)歷了他們的痛苦和祈禱。

第五天：回顧與展望

通過這一周的實(shí)習(xí)，我深深地感受到了外科護(hù)士的工作的艱辛和意義。在手術(shù)室中，每一次操作都關(guān)乎著患者的生命和健康。作為一名實(shí)習(xí)生，我深感責(zé)任重大，但同時(shí)也充滿了無限的成就感。

在未來的實(shí)習(xí)日子里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)水平。我要學(xué)習(xí)不斷進(jìn)取，提升技能，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。我相信，只要我堅(jiān)持努力，將來一定能成為一名優(yōu)秀的外科護(hù)士，為更多人的健康貢獻(xiàn)自己的力量！

護(hù)士實(shí)習(xí)周記【篇5】

生化室護(hù)士長實(shí)習(xí)周記

一周過去了，我作為一名生化室實(shí)習(xí)生，逐漸適應(yīng)了這個(gè)新的工作環(huán)境。作為一名護(hù)士長的助手，我負(fù)責(zé)協(xié)助護(hù)士長完成一系列的工作，并學(xué)習(xí)了很多專業(yè)知識和技能。

第一天，我來到了生化室，護(hù)士長熱情地接待了我，帶我參觀了整個(gè)實(shí)驗(yàn)室。我眼前的景象讓我感到震撼，整潔明亮的實(shí)驗(yàn)設(shè)備擺放整齊，各種試劑與儀器擺放在指定的位置，整個(gè)實(shí)驗(yàn)室看起來井然有序。

在護(hù)士長的指導(dǎo)下，我首先學(xué)習(xí)了生化實(shí)驗(yàn)的基本流程。她詳細(xì)地告訴我每一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的目的以及實(shí)驗(yàn)過程中需要注意的事項(xiàng)。我跟隨護(hù)士長進(jìn)行了一次血液生化分析的實(shí)驗(yàn)，并親自動手進(jìn)行樣本的處理、試劑的調(diào)配以及設(shè)備的操作。整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，我時(shí)刻保持專注，嚴(yán)格按照護(hù)士長的指導(dǎo)進(jìn)行操作。

在實(shí)驗(yàn)的過程中，我深刻體會到了嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的重要性。實(shí)驗(yàn)中每一步的操作都需要精確，否則就會影響到實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。護(hù)士長耐心地給我糾正錯(cuò)誤，并提醒我記住操作的每一個(gè)細(xì)節(jié)。通過實(shí)踐，我逐漸掌握了血液生化實(shí)驗(yàn)的技能，并能獨(dú)立地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。

盡管只是一個(gè)實(shí)習(xí)生，但是護(hù)士長對我非常友善和親切。她經(jīng)常和我分享她多年來在生化室的工作經(jīng)驗(yàn)。她告訴我在生化室工作需要高度的責(zé)任感和耐心，因?yàn)槊恳粋€(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果都關(guān)系到病人的健康。她還鼓勵我要保持好奇心和學(xué)習(xí)的熱情，不斷提升自己的技能和知識水平。

一周過去了，我已經(jīng)逐漸熟悉了生化室的工作流程與規(guī)章制度。我與其他實(shí)習(xí)生一起與時(shí)間賽跑，完成著日常的實(shí)驗(yàn)工作。盡管有時(shí)候會感到緊張和壓力，但是我時(shí)刻保持著對這個(gè)職業(yè)的熱愛和執(zhí)著。

實(shí)習(xí)期間，我還有幸參與了一些病人的血液生化分析工作。通過分析病人的血液指標(biāo)，我們能夠及時(shí)判斷病人的身體情況，為醫(yī)生提供準(zhǔn)確的參考依據(jù)。這讓我更加意識到作為一名護(hù)士長的重要性，我的工作直接關(guān)系到病人的健康和生命。

在實(shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)候，我向護(hù)士長表達(dá)了我對她的感謝之情。她是一位非常優(yōu)秀的護(hù)士長，她的指導(dǎo)和鼓勵讓我收獲了很多。我在這一周中學(xué)到了很多專業(yè)知識和技能，也更加明確了自己未來的職業(yè)方向。

通過這一周的實(shí)習(xí)，我深切體會到了生化室工作的重要性和專業(yè)性。作為一名護(hù)士長的實(shí)習(xí)生，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自己的技能和知識水平，為病人的健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。我相信，只有這樣，我才能真正成為一名優(yōu)秀的護(hù)士長。

護(hù)士實(shí)習(xí)周記【篇6】

免疫內(nèi)科護(hù)士實(shí)習(xí)周記

第一周

在免疫內(nèi)科進(jìn)行的實(shí)習(xí)，讓我對護(hù)理專業(yè)有了更深入的了解。作為一名免疫內(nèi)科護(hù)士實(shí)習(xí)生，我將在這里學(xué)習(xí)如何更好地處理病患和與團(tuán)隊(duì)合作。通過這篇周記，我希望能夠向讀者詳細(xì)介紹我在實(shí)習(xí)的第一周所經(jīng)歷的一切。

實(shí)習(xí)的第一天，我非常緊張。前來接待我的導(dǎo)師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富而親切的護(hù)士長。她給我介紹了實(shí)習(xí)的各項(xiàng)規(guī)定和要求，并帶我參觀了免疫內(nèi)科。這里是一座寬敞明亮的醫(yī)院樓層，設(shè)備齊全，環(huán)境整潔。護(hù)士長還帶我認(rèn)識了整個(gè)團(tuán)隊(duì)：醫(yī)生、護(hù)士、實(shí)習(xí)生都呈現(xiàn)出了一個(gè)和諧而專業(yè)的工作環(huán)境。

第一周的實(shí)習(xí)主要是觀察和學(xué)習(xí)的過程。我主要負(fù)責(zé)協(xié)助護(hù)士進(jìn)行病患的基本生活照料，例如測量血壓、體溫，以及檢查血液樣本等。我逐漸學(xué)習(xí)到如何與病患建立起良好的溝通，并且在各種不同情況下保持冷靜。

在第三天的實(shí)習(xí)中，我有機(jī)會觀察如何進(jìn)行免疫內(nèi)科的病情評估。我跟隨一名護(hù)士一起見到了一位受感染的病患。護(hù)士細(xì)致地詢問了病患的狀況，并詳細(xì)記錄了病情。通過這個(gè)過程，我明白了為什么充分了解病患的病史、癥狀以及家族背景是如此重要。只有這樣，醫(yī)護(hù)人員才能夠?yàn)椴』继峁└玫闹委熀驼疹櫋?/p>

在第四天的實(shí)習(xí)中，我跟隨一位護(hù)士進(jìn)行了一次給予病患藥物治療的過程。這是我第一次參與這樣的操作，我感到非常激動。護(hù)士在給藥之前，仔細(xì)核對了藥物的種類、劑量和途徑，并與病患確認(rèn)。我在旁邊仔細(xì)觀察每一個(gè)步驟，并做好了記錄。通過這個(gè)過程，我學(xué)習(xí)到了藥物治療的重要性，以及正確給藥的流程和注意事項(xiàng)。

第五天的實(shí)習(xí)中，我有機(jī)會參與了一次團(tuán)隊(duì)會議。醫(yī)生、護(hù)士和實(shí)習(xí)生們齊聚一堂，討論病患的治療計(jì)劃和進(jìn)展。我發(fā)現(xiàn)，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的，每個(gè)成員都發(fā)表自己的看法和建議，以便更好地為病患提供個(gè)性化的治療。作為實(shí)習(xí)生，我能夠從中學(xué)到很多實(shí)用的知識和經(jīng)驗(yàn)。

在第一周的實(shí)習(xí)中，我對免疫內(nèi)科護(hù)理有了初步的了解。我明白了免疫內(nèi)科護(hù)士需要具備專業(yè)知識、良好的溝通能力以及團(tuán)隊(duì)合作精神。我感覺到了自己的成長，也明白了自己還有很多需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方。

通過這次實(shí)習(xí)，我意識到了自己選擇護(hù)理專業(yè)的正確性。我對于幫助他人和提供照顧的渴望更加加深了。在未來的實(shí)習(xí)中，我希望能夠更深入地了解免疫內(nèi)科護(hù)理，并成為一名出色的免疫內(nèi)科護(hù)士，為病患帶來更好的醫(yī)療體驗(yàn)和成果。

護(hù)士實(shí)習(xí)周記【篇7】

中醫(yī)骨科護(hù)士實(shí)習(xí)周記

第一天

今天是我作為一名中醫(yī)骨科護(hù)士實(shí)習(xí)的第一天，早早地來到醫(yī)院，迫不及待地等待著新的開始。穿過整潔的大廳，我來到了中醫(yī)骨科門診，心里充滿了期待。

上午，我跟隨著我的導(dǎo)師，一位經(jīng)驗(yàn)豐富的中醫(yī)骨科醫(yī)生，參觀了門診的各個(gè)部分。他向我詳細(xì)介紹了中醫(yī)理論在骨科中的應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)了針灸、推拿和中藥的重要性。作為護(hù)士，我應(yīng)該熟悉各種治療方法，以便能夠在病人的治療過程中提供全方位的支持。

下午，我有幸觀摩了導(dǎo)師為一位患者進(jìn)行針灸治療的過程。導(dǎo)師準(zhǔn)確地定位穴位，將細(xì)針插入患者的皮膚內(nèi)，而患者則躺在手術(shù)床上平靜地閉上了眼睛。導(dǎo)師向我解釋了針灸的原理和作用，在患者的身體中調(diào)節(jié)能量平衡，促進(jìn)康復(fù)和治愈。我被這種古老而神奇的治療方式深深吸引，從內(nèi)心感受到了中醫(yī)的獨(dú)特魅力。

第二天

今天，我來到了骨科康復(fù)中心，開始參與患者的康復(fù)護(hù)理工作。我見到了很多接受骨科手術(shù)的患者，他們中的許多人都需要幫助進(jìn)行術(shù)后康復(fù)鍛煉。我與一位患者共同進(jìn)行了推拿和理療，幫助他恢復(fù)受損的骨骼和肌肉。

這位患者是一位40多歲的女性，她在一次意外事故中摔斷了腿，經(jīng)過手術(shù)修復(fù)后，她需要積極參與康復(fù)治療以盡快恢復(fù)正?；顒幽芰?。我詳細(xì)了解了她的病史，并根據(jù)中醫(yī)理論制定了治療方案。通過推拿按摩、灸療和康復(fù)運(yùn)動，我?guī)椭徑饬颂弁锤校涌炝藗谟纤俣?，并漸漸地恢復(fù)了骨骼的力量。

在與患者交流的過程中，我不僅僅是完成工作的任務(wù)，更是傾聽她們的痛苦和需求。我一直告訴自己，作為一名中醫(yī)骨科護(hù)士，我的責(zé)任不僅是提供醫(yī)療護(hù)理，還要傳遞關(guān)懷和溫暖。

第三天

今天是我在中醫(yī)骨科門診工作的第三天，我已經(jīng)漸漸適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境，和其他同事建立了良好的工作關(guān)系。每一個(gè)小小的進(jìn)步，都讓我更加堅(jiān)定了自己的職業(yè)選擇。

上午，我參與了一場講座，這場講座是由一位著名的中醫(yī)骨科專家主持的。他詳細(xì)介紹了中醫(yī)骨科理論的發(fā)展歷史和最新研究成果。通過這場講座，我了解到中醫(yī)骨科在治療骨傷和骨關(guān)節(jié)疾病方面的前沿進(jìn)展，我深深感受到了中醫(yī)作為一門博大精深的學(xué)科的無限潛力。

下午，我陪同我的導(dǎo)師走訪了一位老年患者。這位患者已經(jīng)患有骨關(guān)節(jié)炎多年，盡管一直接受了西醫(yī)的治療，但并沒有達(dá)到理想的效果。我注意到患者由于年齡的原因已經(jīng)產(chǎn)生了一些心理上的壓力和困惑。我盡力給予她鼓勵和支持，并向她介紹了中醫(yī)骨科的治療方法和理念。她對我的關(guān)心和耐心充滿了感激之情，同時(shí)也對中醫(yī)骨科產(chǎn)生了濃厚的興趣。

第四天

今天，我參與了一臺患者的手術(shù)，這是我第一次親眼目睹中醫(yī)骨科手術(shù)的整個(gè)過程。作為一位護(hù)士，我不但負(fù)責(zé)為患者提供全方位的護(hù)理，還要配合醫(yī)生完成手術(shù)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

手術(shù)室內(nèi)莊重而肅穆，充滿了專業(yè)的氛圍。通過手術(shù)過程中醫(yī)生的指導(dǎo)和我的努力，患者的手術(shù)順利進(jìn)行，未出現(xiàn)任何意外情況。這使我對自己的能力和中醫(yī)骨科的團(tuán)隊(duì)精神都有了更深的認(rèn)識。

手術(shù)結(jié)束后，我親自照顧患者，幫她調(diào)整體位，確保她的舒適和安全。我看到患者在麻醉的作用下慢慢蘇醒，我再次深深感受到作為一名護(hù)士的責(zé)任和使命。

第五天

今天是我在中醫(yī)骨科實(shí)習(xí)的最后一天，回首過去的一周，我深深地感受到了中醫(yī)骨科的無限魅力和光輝。我非常慶幸自己能夠成為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員，學(xué)到了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和知識。

在這一個(gè)星期里，我見證了中醫(yī)骨科對病人的治療奇跡，也被中醫(yī)骨科的專業(yè)精神所震撼。我深知需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，以更好地服務(wù)社會和病人。

回想這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我心里充滿了感激和興奮。我已經(jīng)下定決心將來成為一名優(yōu)秀的中醫(yī)骨科護(hù)士，為更多的病人帶去健康和希望。

護(hù)士實(shí)習(xí)周記【篇8】

中醫(yī)骨科護(hù)士實(shí)習(xí)周記

本周是我在中醫(yī)骨科進(jìn)行實(shí)習(xí)的第一周，經(jīng)歷了許多新奇和有趣的事情。作為一名護(hù)士實(shí)習(xí)生，我對中醫(yī)骨科非常感興趣，并希望通過這次實(shí)習(xí)來深入了解骨科護(hù)理的方方面面。

實(shí)習(xí)的第一天，我被分配到了骨科病房。當(dāng)我走進(jìn)病房時(shí)，我被一股特殊的氣息和沉穩(wěn)的氛圍所吸引。在這個(gè)獨(dú)特的病房里，我看到了許多骨科疾病的患者，有些人因?yàn)楣钦鄱枰潭?，有些則因?yàn)殛P(guān)節(jié)炎而需要護(hù)理。我立即被各種各樣的病例所吸引，并迫不及待地想要親身參與他們的護(hù)理。

在實(shí)習(xí)的第二天，我跟著一位經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士走進(jìn)手術(shù)室。手術(shù)室里的氣氛緊張而又充滿專業(yè)，各種先進(jìn)的設(shè)備讓我感到震撼。這一天，我被分配為手術(shù)室護(hù)士的助手，我負(fù)責(zé)為病人提供支持和關(guān)懷。當(dāng)手術(shù)開始時(shí)，我緊張地站在病人身邊，為他們提供力所能及的安慰。整個(gè)手術(shù)過程中，我親眼目睹了手術(shù)醫(yī)生的精湛技術(shù)和嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，讓我對骨科手術(shù)有了更深入的了解。

實(shí)習(xí)的第三天，我跟隨一位中醫(yī)骨科專家進(jìn)行門診工作。在門診部，我看到了許多不同年齡和背景的患者，他們的癥狀各不相同。我學(xué)到了許多中醫(yī)骨科的診斷和治療方法，并且親眼目睹了專家如何通過中草藥和傳統(tǒng)療法來緩解患者的痛苦。這一天，我不僅僅學(xué)到了專業(yè)知識，還學(xué)到了如何與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系。

實(shí)習(xí)的最后一天，我參觀了中醫(yī)骨科的康復(fù)中心?？祻?fù)中心里設(shè)備齊全，環(huán)境舒適，專門為康復(fù)患者提供個(gè)體化的治療方案。在這里，我看到了許多患者通過物理治療，針灸和推拿等方法逐漸康復(fù)和恢復(fù)。參觀期間，我還有機(jī)會與一些康復(fù)患者進(jìn)行交流，聽取他們的康復(fù)心路歷程，這讓我更加堅(jiān)定了從事骨科護(hù)理的決心。

通過這一周的實(shí)習(xí)，我深刻體會到了護(hù)士的責(zé)任與使命。中醫(yī)骨科護(hù)理雖然需要勇氣與毅力，但也是一項(xiàng)充滿樂趣和成就感的工作。每一位患者都需要我們的關(guān)愛和照顧，而我們的努力和專業(yè)將直接影響到患者的康復(fù)和生活質(zhì)量。

這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我對中醫(yī)骨科護(hù)理有了更深入的了解，并激發(fā)了我對這個(gè)領(lǐng)域的熱情。我決心更加努力學(xué)習(xí)和提升自己，將來成為一名優(yōu)秀的中醫(yī)骨科護(hù)士，為更多需要幫助的患者貢獻(xiàn)我的力量。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠成為一名技術(shù)嫻熟、充滿愛心和責(zé)任感的護(hù)士，為患者帶來更多的健康與希望。

護(hù)士實(shí)習(xí)周記【篇9】

中醫(yī)男科護(hù)士實(shí)習(xí)周記

第一周

這是我作為一名中醫(yī)男科護(hù)士實(shí)習(xí)生的第一周，我來到了一家知名的中醫(yī)男科診所。我一直對中醫(yī)有著濃厚的興趣，尤其對男科領(lǐng)域更為感興趣。在這個(gè)周記中，我將詳細(xì)描述我在實(shí)習(xí)期間的所見所聞。

第一天，我被安排在診室里觀察和幫助醫(yī)生進(jìn)行一些基本的工作。我注意到中醫(yī)男科的診療方式與西醫(yī)有一些不同。中醫(yī)把男科疾病歸結(jié)為腎虛、陽痿、早泄、陽瘡等，而不僅僅限于病癥的癥狀。醫(yī)生使用中藥、針灸和推拿等手段進(jìn)行治療，而不是僅僅依賴西藥。

在觀察中，我注意到中醫(yī)男科的治療方法非常注重整體患者的調(diào)理。醫(yī)生與患者的交流中，他們會了解患者的日常生活習(xí)慣、飲食及睡眠情況，從而幫助患者制定合理的養(yǎng)生方案。這種綜合治療的思路讓我對中醫(yī)男科更加產(chǎn)生了興趣。

第二天，我開始接觸到一些具體的治療方法。醫(yī)生開始進(jìn)行針灸治療，我作為助手負(fù)責(zé)為患者準(zhǔn)備好所需的器械和藥品。在觀察過程中，我密切注意醫(yī)生的技巧以及患者的反應(yīng)。針灸治療相對較為復(fù)雜，醫(yī)生需要根據(jù)中醫(yī)理論找到相應(yīng)的穴位，并準(zhǔn)確地進(jìn)行操作以達(dá)到治療的效果。我在旁邊默默地觀察，感受到了中醫(yī)的獨(dú)特魅力。

第三天，我有機(jī)會參與到推拿治療中。推拿是一種使用手指、掌心等方式在特定部位施加力量進(jìn)行治療的方法。在實(shí)習(xí)期間，我觀察了一位醫(yī)生進(jìn)行推拿治療。醫(yī)生憑借豐富的經(jīng)驗(yàn)，可以通過觸摸和按摩技巧來判斷患者的狀況。這種手法讓我大開眼界，我意識到推拿并不是簡單的按摩，而是有一定的技巧和理論支持。

第四天，我在診療過程中注意到中醫(yī)男科的治療方式也尊重患者的尊嚴(yán)和隱私。在每一個(gè)環(huán)節(jié)中，醫(yī)生都與患者進(jìn)行了充分的溝通，尊重他們的隱私權(quán)。我被告知，這也是建立起醫(yī)患基礎(chǔ)信任的重要環(huán)節(jié)。我深深地敬佩這種醫(yī)生與患者之間的關(guān)系。

在這一周的實(shí)習(xí)中，我收獲了很多。我不僅獲得了對中醫(yī)男科的更深入理解，還學(xué)到了一些專業(yè)技能。與患者的接觸也讓我在人際交往和溝通方面有了很大的提升。我認(rèn)識到中醫(yī)男科是一個(gè)廣闊而有挑戰(zhàn)性的領(lǐng)域，我決心在未來深造，成為一名優(yōu)秀的中醫(yī)男科護(hù)士。

第一周的實(shí)習(xí)結(jié)束了，回想起這一周的經(jīng)歷，我深深體會到中醫(yī)男科的獨(dú)特治療方式和中醫(yī)傳統(tǒng)文化的博大精深。我堅(jiān)信，通過自己的努力和學(xué)習(xí)，我能夠成為一名優(yōu)秀的中醫(yī)男科護(hù)士，為更多的患者帶來健康與希望。

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實(shí)習(xí)護(hù)士周記實(shí)用

周記寫作是一條認(rèn)識自己認(rèn)識真理的的路，周記相信大家都寫過吧。通過寫周記我們可以更好地珍視人類的創(chuàng)意與創(chuàng)造力，怎樣寫周記才能避免踩雷呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你精心整理的“實(shí)習(xí)護(hù)士周記”，相信這篇文章會讓您轉(zhuǎn)變自己的心態(tài)和思維方式！

實(shí)習(xí)護(hù)士周記(篇1)

急診科護(hù)士長實(shí)習(xí)周記

第一天，我迫不及待地走進(jìn)急診科的大門，開始我的護(hù)士長實(shí)習(xí)生涯。剛走進(jìn)大廳，便感受到了一股忙碌和緊張的氛圍。護(hù)士長帶領(lǐng)我參觀了急診科的各個(gè)區(qū)域，介紹了不同病房的布局和功能。我看到了一些病人，有的在等待治療，有的在接受急救，一時(shí)間我感到有些不知所措。

第二天，我開始跟隨護(hù)士長進(jìn)行實(shí)際操作。護(hù)士長教會了我如何給病人抽血、測量血壓和體溫，還教導(dǎo)我如何處理急診情況下的各種問題。我發(fā)現(xiàn)急診科的工作節(jié)奏非?？?，每個(gè)環(huán)節(jié)都要井然有序，不能有任何馬虎。

第三天，我有了獨(dú)立處理病人的機(jī)會。一個(gè)暈倒的病人被送進(jìn)急診室，我迅速采取措施，給他進(jìn)行了急救處理，直到醫(yī)生趕到。雖然過程緊張，但我還是按照護(hù)士長的教導(dǎo)做出了正確的判斷和處理，讓病人得到了及時(shí)救治。

第四天，我開始參與了病人的護(hù)理計(jì)劃。護(hù)士長分配了一位危重病人給我負(fù)責(zé)，我負(fù)責(zé)觀察他的生命體征，管理他的藥物和營養(yǎng)，并及時(shí)報(bào)告醫(yī)生病人的情況。這是我第一次全程負(fù)責(zé)一個(gè)病人，雖然很緊張，但也讓我更加深入地了解了護(hù)理的重要性。

第五天，我被邀請參加了急診科的例會。在會上，護(hù)士長對過去一周的工作進(jìn)行了總結(jié)，并提出了下一周的工作計(jì)劃。我向護(hù)士長請教了一些關(guān)于護(hù)理技能和病人處理的問題，她都一一耐心解答。我感覺自己收獲頗豐，也更加堅(jiān)定了成為一名優(yōu)秀護(hù)士長的決心。

在這周的實(shí)習(xí)中，我深深感受到了急診科護(hù)士長的重要性和責(zé)任。他們要在醫(yī)生指導(dǎo)下協(xié)助治療病人，管理醫(yī)護(hù)人員，保障急診科的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。我也明白了護(hù)理工作的不易，需要我們不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能，才能更好地服務(wù)病人。我對急診科護(hù)士長這個(gè)職業(yè)充滿了敬畏和好奇，我相信在不久的將來，我也能成為一名優(yōu)秀的急診科護(hù)士長。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記(篇2)

準(zhǔn)確的說是實(shí)習(xí)的第xx周。到了婦產(chǎn)科，一開始挺緊張的，因?yàn)榻裉斓牟∪撕芏啵a(chǎn)科的床位都滿了。一開始老師讓我熟悉了下環(huán)境，讓我到每個(gè)病房轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。主要任務(wù)就是跟著帶我的老師學(xué)習(xí)了下整理入院與出院病人的一些相關(guān)病歷，護(hù)理記錄拉，如何執(zhí)行長期遺囑，還有學(xué)會寫藥瓶簽等等，其余的時(shí)間給剛?cè)朐旱牟∪肆苛搜獕?、體溫，幫助一些病人換藥，拔針，最 后，我們中醫(yī)學(xué)院的一位師姐教我如何擺藥，如何帖簽，和一些藥的禁忌以及注意事項(xiàng)?？傊@個(gè)星期學(xué)到了很多，挺開心的。

在婦產(chǎn)科讓我最 開心的是不用上夜班，還有雙休，因?yàn)閹业睦蠋熕簧弦拱?，呵呵?/p>

實(shí)習(xí)護(hù)士周記(篇3)

這一整周我在物理治療室實(shí)習(xí)，這里只有一位技師，從她嫻熟的操作可知她在康復(fù)的物理治療方面算是位資深的技師。理療室放置有多種不同的治療儀器，有國產(chǎn)的，也有進(jìn)口的，各有著不同的治療作用。在操作過程中偶爾一個(gè)小小的多余動作也會被老師發(fā)現(xiàn)且給予糾正，可見操作的規(guī)范性不容忽視。

下一周我們就要轉(zhuǎn)科實(shí)習(xí)了，按要求每個(gè)實(shí)習(xí)同學(xué)必須上交一份完整的護(hù)理病歷。我把打好的草稿拿給xx老師看，她從頭到尾每個(gè)細(xì)節(jié)都認(rèn)真看了一遍，并補(bǔ)充了一些評估資料和護(hù)理措施，調(diào)整了護(hù)理診斷的時(shí)間、前后順序，讓我受益匪淺：一份完整的護(hù)理病歷不應(yīng)只限于病歷本身，而應(yīng)是以病人為中心進(jìn)行護(hù)理病歷記錄。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記(篇4)

這一周是理論與實(shí)踐的“第一次親密接觸”，在實(shí)現(xiàn)理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的同時(shí)，我們?nèi)圆煌浖訌?qiáng)理論學(xué)習(xí)。

在這一周里，我也能給病人做些常用的語言訓(xùn)練和肢體功能訓(xùn)練，而且我還發(fā)現(xiàn)了康復(fù)科治療和護(hù)理的一大特點(diǎn)，那就是愛心與耐心。

這一整周我在物理治療室實(shí)習(xí)，這里只有一位技師，從她嫻熟的操作可知她在康復(fù)的物理治療方面算是位資深的技師。

下一周我們就要轉(zhuǎn)科實(shí)習(xí)了，按要求每個(gè)實(shí)習(xí)同學(xué)必須上交一份完整的護(hù)理病歷。我把打好的草稿拿給xx老師看，她從頭到尾每個(gè)細(xì)節(jié)都認(rèn)真看了一遍，并補(bǔ)充了一些評估資料和護(hù)理措施，調(diào)整了護(hù)理診斷的時(shí)間、前后順序，讓我受益匪淺：一份完整的護(hù)理病歷不應(yīng)只限于病歷本身，而應(yīng)是以病人為中心進(jìn)行護(hù)理病歷記錄。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記(篇5)

護(hù)士實(shí)習(xí)是一段非常有意義的生活，我們既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人。實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識和護(hù)理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機(jī)會;在醫(yī)院還要處理好自己和同學(xué)，和帶教老師，護(hù)士長，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系。良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，能給我們的護(hù)理工作帶來方便，護(hù)士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更富有創(chuàng)造性工作，護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人。實(shí)習(xí)中讓我再次深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個(gè)人的工作，而且也影響我們的生活。與病人相處時(shí)，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的`護(hù)理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上，患者才會充分表達(dá)自己的所思所想，只有這樣，護(hù)士才能充分了解病人，給予到位的護(hù)理。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記(篇6)

懷揣著些許的激動與不安，今天終于成為一名實(shí)習(xí)護(hù)士了。在老師的分配與領(lǐng)導(dǎo)下走進(jìn)了南華附一醫(yī)院的第三住院部神經(jīng)內(nèi)科，我的代教老師伍老師是以為非常友好和藹的一個(gè)人。剛開始我很迷茫，看著老師穿梭在治療室與病房之間，我就深深的感覺到了護(hù)士肩上的職責(zé)了。這時(shí)老師視乎看出什么似的，忙跟我說不用急，今天第一天進(jìn)臨床難免會覺得生疏，沒關(guān)系的，你先看看老師是怎么做的，整個(gè)的流程是怎樣的，先別急。然后我就這樣跟著老師一上午，到了下午老師終于讓我做一些簡單的操作了，給病人測量生命體征、換藥、發(fā)藥、配藥。雖然我的動作很生疏極其的不熟練，可是至少自己動過手親身的體會過。在這期間，雖然累點(diǎn)，但是卻讓我學(xué)會了很多東西，也讓我明白了“溝通”在護(hù)理操作中是多么的重要。剛進(jìn)病房，肯定不免遭到病人的排斥和嫌棄。但是只要你勤快點(diǎn)多去病房走動走動，多關(guān)系關(guān)系他們的病情，肯定會博得他們的認(rèn)可的，走進(jìn)病房最重要的一件事是要做到“膽大心細(xì)，”勤快的幫老師做事情，善于提問才能使帶教老師喜歡你，認(rèn)為你是一個(gè)好問的好學(xué)生，這樣老師才會毫無保留的將知識傳授給你。還有善于給病人做健康宣教，這樣會拉近你與患者之間的距離，那樣我們之間才會相互配合默契。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記(篇7)

本周開始了xx周的實(shí)習(xí)，認(rèn)識了新的老師，很喜歡她的性格，我覺得我們很合得來。第三周只上了兩天班，一天白班，一天夜班。但學(xué)到的東西卻很多。白班學(xué)習(xí)了微量泵輸液泵的使用及報(bào)警處理。看了一個(gè)股靜脈穿刺，學(xué)習(xí)使用PDA進(jìn)行配藥和核對。開始用藥，停止用藥等并能熟練操作。由于本周，帶教老師手里沒有教學(xué)計(jì)劃，所以每個(gè)老師的授課是不一樣的，可能根據(jù)自己所護(hù)理的病人隨機(jī)教學(xué)生護(hù)理操作，每個(gè)老師的教學(xué)各有不同，但下午四點(diǎn)的小組討論就很好，每個(gè)學(xué)生之間都可以將自己所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行一個(gè)交流和反饋，這樣每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容就會更加豐富，提高了學(xué)習(xí)效率，比如周四那天大家大部分都學(xué)習(xí)了如何使用輸液泵和微量泵，只有一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)了如何留取尿培養(yǎng)標(biāo)本，通過她的講述大家就對這一操作有了了解。

嗯，下周加油！

實(shí)習(xí)護(hù)士周記(篇8)

實(shí)習(xí)第xx周，適應(yīng)很快，有了第一周基礎(chǔ)，不再驚慌失措，就是感覺節(jié)奏變慢了，有點(diǎn)拖拉，一點(diǎn)都不像我的風(fēng)格，什么時(shí)候養(yǎng)成這壞習(xí)慣，哎……

其實(shí)和同學(xué)交流下，在內(nèi)科都差不多，每天除干各種雜活：問病史，寫病例，病程，出院小結(jié)，量血壓，測血糖，描心電圖，扎血?dú)?，上心電監(jiān)護(hù)，插胃管及跑腿等外，就是看看書。

每一樣都從不會到會再到熟練，需要一個(gè)過程，需要鍛煉平臺，機(jī)會總是自己去爭取。

漸漸的，不再排斥值班，相反覺得值班時(shí)間是收獲，大家都回家了，這時(shí)候動手機(jī)會就多了，也不用礙于上級醫(yī)師，可單獨(dú)處理些問題，大不了挨批。同時(shí)可收集一系列問題向老師請教，會發(fā)現(xiàn)一個(gè)晚上飛快地過去了。

一個(gè)大內(nèi)科觀念至今還無法形成，都無法把整個(gè)大內(nèi)科知識融合，我想我至少也應(yīng)該把大內(nèi)科都輪完，大致了解，我才有可能辦到。

兩周的內(nèi)分泌實(shí)習(xí)很快，出科時(shí)xx老師說有空或者值班?；貋碜两袢愿袆?。

下周輪綜合內(nèi)又是個(gè)新的挑戰(zhàn)……

實(shí)習(xí)護(hù)士周記(篇9)

日子總是忙碌而又充實(shí)，實(shí)習(xí)第二周，我也越來越進(jìn)入狀態(tài)，明白科室的日常工作，運(yùn)行的。我也能有條不紊地做好自己的工作。這是第三周，收獲還是有很多，發(fā)現(xiàn)在臨床工作中，總會有很多病人會問你，“護(hù)士，這是輸?shù)氖裁此帲@個(gè)藥的作用是什么”。這個(gè)時(shí)候，我回答不出來，以前學(xué)的藥理學(xué)是滄海一粟，這個(gè)時(shí)候覺得自己特別無知，所以當(dāng)有空時(shí)，我都會去看看常用藥藥的適應(yīng)癥，這樣，如果病人詢問你時(shí)，你能回答出來。那么，病人對你的信任感會提升。對疾病的認(rèn)識也會提升，相應(yīng)的，細(xì)節(jié)的積累，也許病人對整個(gè)醫(yī)院的信任感也會上升，所以，作為醫(yī)務(wù)人員，很多事是體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上，一件小事，可能就會改變別人對你的看法。作為護(hù)士，我們除了做好常規(guī)的護(hù)理操作外，還需要學(xué)習(xí)更多的知識，都說三分醫(yī)治，七分護(hù)理。可見一個(gè)疾病無論是治療中的護(hù)理，還是后期的康復(fù)護(hù)理，飲食指導(dǎo)等健康教育也是相當(dāng)重要的，特別是慢性疾病，更應(yīng)該做好平時(shí)的保養(yǎng)工作，延長生命，提高生活的質(zhì)量，減緩惡化的來臨。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記(篇10)

周一：

作為一名實(shí)習(xí)生，我激動不已地來到了透析科。透析科是一個(gè)十分特殊的科室，主要負(fù)責(zé)為患有腎功能衰竭的患者提供透析治療。在進(jìn)入科室后，我迅速適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，并和同事們打成了一片。

早上9點(diǎn)，我首先參觀了透析室，那是一個(gè)明亮而寬敞的房間，里面擺放著一排排透析機(jī)。透析機(jī)是我們進(jìn)行透析治療的重要設(shè)備，它能夠過濾血液中的廢物和多余液體。在同事的指導(dǎo)下，我學(xué)會了如何啟動和操作透析機(jī)。然后，我們開始為患者進(jìn)行透析治療。我?guī)椭颊哌M(jìn)行透析機(jī)的連接，檢查各項(xiàng)指標(biāo)，并且在治療過程中密切觀察患者的病情變化。

下午，我參與了一次團(tuán)隊(duì)會議，討論了一些患者的治療計(jì)劃。在會議中，大家充分發(fā)表了各自的看法和建議，并制定了詳細(xì)的治療方案。這個(gè)過程中，我深刻理解到了團(tuán)隊(duì)的重要性，只有通過合作和協(xié)作，我們才能為患者提供最好的治療效果。

周二：

今天，我有機(jī)會參與了一臺透析機(jī)的維護(hù)工作。透析機(jī)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)對于患者的治療至關(guān)重要，因此保證透析機(jī)的正常運(yùn)作是我們的職責(zé)之一。我學(xué)習(xí)了如何對透析機(jī)進(jìn)行日常清潔和維護(hù)，包括更換濾芯、檢查管路等。通過這個(gè)過程，我深刻理解到了每一臺透析機(jī)背后的重要性，只有精心維護(hù)和管理，才能確?；颊叩陌踩椭委熜Ч?/p>

下午，我跟隨一位護(hù)士進(jìn)行了一次患者教育。透析治療不僅僅是在透析室進(jìn)行，患者在日常生活中也需要注意許多事項(xiàng)，比如適量飲水、合理飲食等。我向患者詳細(xì)地介紹了這些事項(xiàng)，并通過示范和講解，幫助患者掌握正確的操作方法。通過這次教育，我感受到了患者的信任和依賴，堅(jiān)定了我在透析科的決心。

周三：

今天，我被安排跟隨一位臨床護(hù)士進(jìn)行了一次護(hù)理操作?；颊咴谕肝鲋委熯^程中，可能會出現(xiàn)不同的并發(fā)癥，包括低血壓、心律失常等。我觀察了護(hù)士對患者的監(jiān)測和護(hù)理過程，學(xué)到了許多實(shí)用的技巧。護(hù)士們的專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn)給予了我很大的啟發(fā)，讓我更加深入地理解了透析治療的重要性和風(fēng)險(xiǎn)。

下午，我參與了一次會診。一位新轉(zhuǎn)入透析科的患者有著復(fù)雜的病史和治療需求，需要多學(xué)科的專家共同商討治療方案。在會診過程中，我學(xué)到了許多專業(yè)知識和技能，也感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。在專家的指導(dǎo)下，我們制定了針對患者的個(gè)體化治療方案，為其提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

周四：

今天早上，透析室接待了一位新患者。她是一位年邁的老人，剛剛被確診為晚期腎功能衰竭。我負(fù)責(zé)為她進(jìn)行透析機(jī)的連接和監(jiān)測，還幫助她解答了一些關(guān)于透析治療的問題。這位患者非常焦慮和不安，我用仔細(xì)耐心的態(tài)度給予她安慰和幫助。通過和她的交流，我明白了透析治療對患者來說是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，除了醫(yī)療技術(shù)，我們還需要給予患者關(guān)懷和溫暖。

下午，我參與了一次患者的病情評估。這位患者已經(jīng)接受了一段時(shí)間的透析治療，我們需要對其進(jìn)行全面的評估和監(jiān)測。我學(xué)會了如何收集和整理患者的病史、體征、實(shí)驗(yàn)室結(jié)果等信息，并根據(jù)這些信息作出相應(yīng)的調(diào)整和判斷。通過這次評估，我感受到了透析治療的細(xì)致和復(fù)雜性，也明白了患者評估在制定治療方案中的重要性。

周五：

實(shí)習(xí)的最后一天，我回顧了這一周的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷。在透析科，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識，也結(jié)識了一群優(yōu)秀的同事和患者。透析治療是一項(xiàng)高度專業(yè)和綜合性的工作，它需要我們具備豐富的醫(yī)學(xué)知識和技能，也需要我們具備良好的溝通和協(xié)作能力。我在這一周中，對透析科護(hù)士的工作和職責(zé)有了更深入的了解和認(rèn)識，也進(jìn)一步明確了自己的職業(yè)規(guī)劃。

叩教師可能還需要對實(shí)習(xí)周記進(jìn)行修改，因?yàn)楦鶕?jù)標(biāo)題，可以有很多不同的角度來描寫這個(gè)周記，也有可能需要更多的細(xì)節(jié)來完善。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記(篇11)

第一周周記

在人民醫(yī)院第一周的見習(xí)時(shí)間轉(zhuǎn)眼過去，收獲很多。 在技能操作室的操作和臨床的見習(xí)交替進(jìn)行，使我們更好的把日常練習(xí)跟臨床操作聯(lián)系在了一起。這周在技能操作室練習(xí)的操作有cpr，口腔護(hù)理，導(dǎo)尿，還有量血壓。其中口腔護(hù)理和導(dǎo)尿跟以前在學(xué)校學(xué)習(xí)的略有不同，都重新進(jìn)行了學(xué)習(xí)，導(dǎo)尿還學(xué)習(xí)了新式和老式兩種。在操作室練習(xí)的時(shí)候，自己練的機(jī)會不是那么特別多，所以在別人練習(xí)的時(shí)候也會積極的.觀摩，一方面，向別人學(xué)習(xí)，看看自己做的有什么疏漏的地方，另一方面也替其他的同學(xué)把關(guān)。

在臨床帶我們的老師是消化內(nèi)科魏老師，老師真的特別熱情認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)也是相當(dāng)?shù)氖炀?，最重要的是對我們學(xué)生特別的好，當(dāng)然其他的老師對我們也很好，對于初到北京的我們來說，感覺特別溫暖，很是感動!對以后的學(xué)習(xí)和工作也充滿希望和信心! 在臨床見習(xí)的時(shí)候，看到了給一位八十多歲高齡的老太太進(jìn)行留置導(dǎo)尿。有很大的感觸，老太太歲數(shù)很大，根本耐受不了長時(shí)間的屈膝外翻仰臥位，這對操作的護(hù)士來說要求更加熟練迅速的操作。且對兩名護(hù)士配合操作有很強(qiáng)的考驗(yàn)!臨床的情況是瞬息萬變的，不像練習(xí)的時(shí)候那么單純死板，突發(fā)情況很多。怎樣提高自己的操作水平，以不變的高水平操作來應(yīng)對變化多端的臨床工作，。是我對這一周見習(xí)的思考!

老師們熱情的工作態(tài)度，溫柔細(xì)致耐心的服務(wù)，以及同事間良好的默契和配合，特別讓我感動~!也給我對未來的護(hù)理工作起到了良好的榜樣工作!

第二周周記

第二周見習(xí)結(jié)束，在周六的時(shí)候順利地通過了崗前培訓(xùn)的考核，可以參加從下周開始的臨床實(shí)習(xí)。真的很感恩~因?yàn)閺哪撤N程度上說，并不是自己做的已經(jīng)足夠好，也并不是自己配得有這份工作和這次機(jī)會。只是上帝給了你，醫(yī)院和老師信任你而已！作為回報(bào)，希望自己可以做的更好！

周四的反示教讓人覺得深刻！每一個(gè)操作，并不是一套簡單的p&p那么簡單！一個(gè)初出茅廬的護(hù)生，和一個(gè)上班有幾十年經(jīng)驗(yàn)的老師做出來的不同之處，護(hù)生只是在簡單機(jī)械的操作，老師做的卻有更多的知識和技巧的沉淀和從臨床細(xì)微之

處積累的人文關(guān)懷。這些是時(shí)間的累計(jì)，也是護(hù)生學(xué)習(xí)之處，學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真聽老師的話，老師的每一句話，有教訓(xùn)也有經(jīng)驗(yàn)，會讓我們少走一些彎路，也能使我們從前輩的手中接過護(hù)理事業(yè)的蠟燭的時(shí)候，可以更上一層樓，在前輩的基礎(chǔ)上有更好的進(jìn)步！

重復(fù)的背，和練習(xí)操作程序，對以后能盡快的熟悉臨床工作有很大的幫助，雖然乏味疲累，但還是無法否認(rèn)，堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)對于以后的工作有何等大的幫助。下周就要進(jìn)臨床了，希望可以有更多的勇氣和信心面臨明天的挑戰(zhàn)！

實(shí)習(xí)護(hù)士周記(篇12)

護(hù)士實(shí)習(xí)報(bào)告周記

作為一名護(hù)士學(xué)生，在醫(yī)院實(shí)習(xí)已經(jīng)成為了必須的環(huán)節(jié)，這不僅可以鍛煉我們的專業(yè)技能，還更加深入地了解了醫(yī)院的工作流程和患者的真實(shí)需求。下面我將分享我在實(shí)習(xí)期間的周記。

第一周

第一周的實(shí)習(xí)，讓我對醫(yī)院的情況有了一些了解。我被分配到了外科門診，因?yàn)槭菍?shí)習(xí)生的緣故，并沒有被要求做太多的工作或責(zé)任。然而，我仍然把每一個(gè)小任務(wù)都盡心盡力地完成。我發(fā)現(xiàn)，像雜物清理、病歷記錄、病人配合等看上去不起眼的小事情，也都是護(hù)士工作中一個(gè)不可或缺的環(huán)節(jié)。這一周我盡可能多地去觀察和了解，試圖提高我的認(rèn)知水平，為下一周的工作做好充分的準(zhǔn)備。

第二周

第二周的實(shí)習(xí)，讓我有了更多的機(jī)會接觸到患者和醫(yī)生。因?yàn)槲业谋憩F(xiàn)比較好，我被允許進(jìn)入手術(shù)室實(shí)習(xí)。在手術(shù)室里，我看到了各種各樣的手術(shù)，有心臟手術(shù)、骨科手術(shù)、乳腺手術(shù)等等。在這里，我看到了醫(yī)生和護(hù)士團(tuán)隊(duì)的默契配合和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，同時(shí)，也體驗(yàn)到了手術(shù)后患者的痛苦和需要。我真正意識到了在手術(shù)室內(nèi)的護(hù)士有多么重要，他們在保護(hù)患者和手術(shù)醫(yī)生的同時(shí)給予患者安心和溫暖。

第三周

第三周的實(shí)習(xí)，我有了更多的機(jī)會去接觸一些患有特殊疾病的患者，這些患者的治療需要更加細(xì)致的護(hù)理和關(guān)注。我被分配到了肝病科，主要是為肝炎患者提供護(hù)理服務(wù)。在這里，我體驗(yàn)到了護(hù)士在護(hù)理病人方面的嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致，要時(shí)刻緊盯病人的情況和反應(yīng)，每個(gè)干預(yù)措施都需要精心安排。我和我的實(shí)習(xí)導(dǎo)師一起為肝病患者進(jìn)行檢查和藥物治療，在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)患者對我來說是需要關(guān)心和體貼的，他們需要用行動證明自己的專業(yè)素質(zhì)所在，共同助推患者早日康復(fù)。

第四周

第四周的實(shí)習(xí)中，我真正地感受到了患者的認(rèn)可和感激。在我的工作中成效越來越突出的同時(shí)，我也逐漸學(xué)會和患者建立良好的關(guān)系和溝通。在這期間，我學(xué)到了很多專業(yè)技能，比如給病人打針、換藥渣、簡單的傷口處理等等。但是，這些技能是表面的東西，更重要的是學(xué)會了跟患者相處的方法和態(tài)度，這不止對我的之后的工作有幫助，也讓我的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)更為豐富。

第五周

終于來到了我的實(shí)習(xí)的最后一周，我在工作中不斷地嘗試新的事情。我想要嘗試的是更多的小技能和工具的使用，比如測量血壓、身高和體重等，同時(shí)也要嘗試更多實(shí)際的操作，比如安裝插管等。這一周我也更加關(guān)注如何和患者建立更為深入的關(guān)系，如何讓他們感受到我的專業(yè)和溫馨。最后，我向我實(shí)習(xí)的導(dǎo)師和其他的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)成員表示感謝，他們在我的實(shí)習(xí)過程中給予了我充分的支持和幫助。

回顧整個(gè)實(shí)習(xí)的過程，我敦促自己對這個(gè)工作前景的激情，同時(shí)也促使我有自主學(xué)習(xí)的動力和能力，我相信我的專業(yè)技能得到了較大的提高，更加重要的是，我在實(shí)際的護(hù)理工作中建立了仁慈和同情心，為我的未來奠定了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

護(hù)士實(shí)習(xí)周記六篇

周記是包含在寫作中的一種形式，上學(xué)時(shí)我們經(jīng)常會有周記任務(wù)。寫周記可以有效地幫助我們排解負(fù)面情緒?！白o(hù)士實(shí)習(xí)周記”這篇文章小編特意挑選現(xiàn)在向您推薦，如果您對本文有所收益我會感到非常高興！

護(hù)士實(shí)習(xí)周記【篇1】

第一天：掌握醫(yī)院環(huán)境

今天是我作為中醫(yī)科護(hù)士長實(shí)習(xí)的第一天，我的心情既緊張又興奮。早上六點(diǎn)，我按照規(guī)定按時(shí)到達(dá)醫(yī)院，換上了整潔的工作服。隨后，我向護(hù)士長請教了一些基本流程，比如患者的接待、檢查等。護(hù)士長熱情地帶我參觀了整個(gè)中醫(yī)科的環(huán)境，介紹了各個(gè)診室的用途和設(shè)備的使用方法。通過一天的學(xué)習(xí)和參觀，我逐漸了解了醫(yī)院的運(yùn)作方式，并且對自己的實(shí)習(xí)有了更加清晰的認(rèn)識。

第二天：負(fù)責(zé)患者接待

今天是我第二天的實(shí)習(xí)，我負(fù)責(zé)接待患者并為他們安排相應(yīng)的就診流程。在早晨開始時(shí)，大量的患者開始陸續(xù)到達(dá)醫(yī)院。我按照護(hù)士長的指示，認(rèn)真接待每一位患者，詢問他們的癥狀和需求，并將他們的信息記錄在電子病歷系統(tǒng)中。我還協(xié)助醫(yī)生完成必要的檢查和初步診斷，然后將患者轉(zhuǎn)交給相應(yīng)的醫(yī)生或科室進(jìn)行深入診療。通過這一天的實(shí)際操作，我逐漸掌握了患者接待的基本技巧和流程。

第三天：協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行中醫(yī)治療

今天，護(hù)士長指派我協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行一些常見的中醫(yī)治療。首先，我觀摩了一位經(jīng)驗(yàn)豐富的中醫(yī)師對一位患者進(jìn)行經(jīng)絡(luò)推拿的整個(gè)過程。然后，輪到了我實(shí)際操作。雖然我之前學(xué)過一些中醫(yī)的理論，但是實(shí)際操作起來還是顯得有些生疏?；颊呱砩系慕?jīng)絡(luò)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，而我必須確保正確找到經(jīng)絡(luò)，并進(jìn)行正確的推拿手法。經(jīng)過不斷練習(xí)和指導(dǎo)，我逐漸掌握了技巧，并且得到了患者的認(rèn)可和感謝。

第四天：了解針灸和艾灸的操作

中醫(yī)科護(hù)士長帶領(lǐng)我學(xué)習(xí)了針灸和艾灸的操作。針灸是中醫(yī)治療中常用的一種方法，而艾灸是對特定穴位進(jìn)行炙熱刺激的療法。在第一次操作時(shí)，我緊張而小心地插入了針灸針，并和護(hù)士長一同觀察患者的反應(yīng)。通過多次的操作和反復(fù)的練習(xí)，我逐漸放松下來，并在艾灸方面也取得了進(jìn)步。我深深地感受到，中醫(yī)治療是需要豐富經(jīng)驗(yàn)和細(xì)致操作的，同時(shí)也需要嚴(yán)格遵守衛(wèi)生規(guī)范。

第五天：參與患者康復(fù)計(jì)劃

今天，我的實(shí)習(xí)進(jìn)入了最后一天。護(hù)士長讓我參與了一位患者的康復(fù)計(jì)劃，并介紹了相應(yīng)的治療程序。這位患者之前因?yàn)槁蕴弁磫栴}一直苦惱，但在我們中醫(yī)科的綜合治療下，有了明顯的好轉(zhuǎn)。我負(fù)責(zé)記錄患者的病情變化，參與制定康復(fù)計(jì)劃并指導(dǎo)患者進(jìn)行相關(guān)的鍛煉和養(yǎng)生。通過與患者的交流和指導(dǎo)，我感受到了中醫(yī)的治療效果的真實(shí)和患者的喜悅，這讓我對中醫(yī)事業(yè)充滿了信心和熱愛。

通過一周的中醫(yī)科護(hù)士長實(shí)習(xí)，我對中醫(yī)養(yǎng)生、治療等方面有了更加深入的了解。我明白了作為一名護(hù)士長應(yīng)具備的各種技能和知識，并體會到了中醫(yī)的獨(dú)特魅力。這次實(shí)習(xí)不僅讓我獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也讓我更加堅(jiān)定了從事中醫(yī)健康事業(yè)的決心。我相信，在未來的工作中，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。

護(hù)士實(shí)習(xí)周記【篇2】

在業(yè)余時(shí)間我還會不斷豐富理論知識，積極主動的學(xué)習(xí)，思考，對于不懂的知識點(diǎn)我會先查找書籍解決，如果還是不行我就會去請教別的護(hù)士和教師，直到我弄懂為止，以便加強(qiáng)理論與臨床護(hù)理相結(jié)合。有時(shí)候還要跟著指導(dǎo)醫(yī)師去檢查病房，了解各種病情的臨床反應(yīng)，同時(shí)和病人多溝通交流，期望他們早日康復(fù)。在這短暫的護(hù)士實(shí)習(xí)期間，我收獲了很多，我懂得了病歷的書寫，教學(xué)查房等等。我相信這次實(shí)習(xí)期間的收獲會在以后的工作中更好的體現(xiàn)出來。

在以后的工作生活中，我將更加積極努力，刻苦專研，有付出才會有回報(bào)。有了這次的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我相信我的未來將會更加完美。

護(hù)士實(shí)習(xí)周記【篇3】

作為一名腫瘤科護(hù)士長的實(shí)習(xí)生，我深感責(zé)任重大，也深感自己的不足。在這一個(gè)周的實(shí)習(xí)中，我收獲了太多太多。我要將這些收獲，這些感悟，記錄下來，回顧自己的成長與進(jìn)步。

從第一天起，我就深刻體會到啊一個(gè)腫瘤科護(hù)士長的職責(zé)。腫瘤科患者的病情比較復(fù)雜，不僅需要專業(yè)護(hù)理，還需要關(guān)懷和心理支持等。作為護(hù)士長，我們需要有效的組織并規(guī)范管理甚至常規(guī)的護(hù)理工作。我們還需要關(guān)心患者的生活情況，及時(shí)解決他們的困難和問題。當(dāng)然，這其中還有日常例行事務(wù)的管理、人員的管理以及其他不可少的職責(zé)。

在實(shí)習(xí)的一周里，我了解到大家都非常注重技術(shù)和實(shí)踐。比如在病房管理方面，我們要求自己在衛(wèi)生方面要做到嚴(yán)格。每日的換床疊被及其它的設(shè)施環(huán)境清潔都需要仔細(xì)嚴(yán)格，并且嚴(yán)格執(zhí)行病房衛(wèi)生制度，以維護(hù)良好的就醫(yī)環(huán)境。

此外，我們還要關(guān)注每個(gè)患者的心理情況，在他們面對病痛中提供充足的關(guān)懷。我們需要耐心聽取每個(gè)患者的抱怨和傾訴，并及時(shí)做出相對應(yīng)的解決方案與措施，以幫助他們積極面對問題。當(dāng)患者的心理得到關(guān)注和疏導(dǎo)時(shí)，他們的身體也會得到更好的療養(yǎng)。

此外，作為一名護(hù)士長，我們需要不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和技能，擁有更全面的病理知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我們還需要掌握一定的溝通技巧，與醫(yī)生、同事和患者進(jìn)行良好的溝通合作，共同研究更好的預(yù)防和治療方案。

總的來說，實(shí)習(xí)周過得很充實(shí)，感受很深刻。作為一名護(hù)士長實(shí)習(xí)生，我通過積極地學(xué)習(xí)，向同事們請教，不斷提高自己的實(shí)踐和組織管理能力，成功地完成了本次實(shí)習(xí)任務(wù)。現(xiàn)在回過來看，這個(gè)實(shí)習(xí)使我懂得了很多，也成長了許多，相信這次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和收獲，將對我未來的護(hù)理職業(yè)和人生道路產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

護(hù)士實(shí)習(xí)周記【篇4】

第一周：初入實(shí)驗(yàn)中心，身心俱疲

在實(shí)驗(yàn)中心實(shí)習(xí)的第一周，我迫不及待地踏進(jìn)這個(gè)神秘而充滿挑戰(zhàn)的領(lǐng)域。作為一名實(shí)習(xí)生，剛剛走進(jìn)實(shí)驗(yàn)中心時(shí)的緊張與興奮難以表達(dá)。周一早晨，實(shí)習(xí)導(dǎo)師親切地接待了我，并讓我迅速熟悉了實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境與規(guī)定。一個(gè)個(gè)奇特的儀器、陌生的試劑，以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)流程，讓我感到眼花繚亂，不禁心生畏懼。在導(dǎo)師的細(xì)心指導(dǎo)下，我逐漸熟悉了實(shí)驗(yàn)室中各項(xiàng)操作，并開始參與實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。

第二周：巧手操作，解鎖實(shí)驗(yàn)秘密

進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的第二周，我嘗試操作了幾個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，學(xué)會了一些基本的實(shí)驗(yàn)技巧和儀器操作。通過不斷的實(shí)踐，我逐漸掌握了各種試劑的使用方法以及實(shí)驗(yàn)流程。每天都與各種藥物、藥理實(shí)驗(yàn)打交道，通過調(diào)配藥物濃度、觀察細(xì)胞熒光變化等方式，我逐漸感受到藥物與人體的奧秘。在實(shí)驗(yàn)中心的環(huán)境中，我不僅學(xué)到了專業(yè)的實(shí)驗(yàn)技能，還深刻認(rèn)識到科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性和求真精神。

第三周：面對困難，堅(jiān)持不懈

第三周的實(shí)習(xí)讓我體驗(yàn)了困難與挫折的同時(shí)，也更加堅(jiān)定了我的信念。在這一周中，我遇到了一道難題。實(shí)驗(yàn)中心正在研究一種新型藥物的抗癌效果，但是實(shí)驗(yàn)結(jié)果一直不如人意。我與其他實(shí)習(xí)生、科研人員一起進(jìn)行討論，分析了各種可能的原因，并通過合理的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析，逐漸找到了答案。雖然過程曲折，但是這個(gè)難題的解決讓我充滿了成就感。

第四周：與患者接觸，深入了解實(shí)驗(yàn)成果

進(jìn)入實(shí)習(xí)的第四周，我的任務(wù)有了新的轉(zhuǎn)變。除了參與實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，我開始接觸一些參與臨床試驗(yàn)的患者。在與他們的交流中，我深刻意識到醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要性和價(jià)值。實(shí)驗(yàn)中心的工作并不僅僅是為了學(xué)術(shù)研究，更是為了最終造福于患者，提供更好的治療方案。參與臨床試驗(yàn)的過程讓我感受到了藥物的潛力和對患者的責(zé)任。

回顧這一周，我感受到了實(shí)驗(yàn)中心工作的極大壓力，但也意識到自己的成長和進(jìn)步。作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我不僅需要具備臨床基本技能，還需要深入理解藥物的作用機(jī)制和藥效，為患者提供更為個(gè)體化和精準(zhǔn)的治療方案。這一周的實(shí)習(xí)讓我明白了自己的不足和需要提高的方面，同時(shí)也明確了未來的努力方向。

第五周：全面發(fā)展，實(shí)驗(yàn)中心的人才培養(yǎng)

在實(shí)習(xí)的最后一周，我開始了全面發(fā)展的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。除了繼續(xù)參與實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，我積極參加實(shí)驗(yàn)室組織的研討會和學(xué)術(shù)活動。通過與實(shí)驗(yàn)室的科研人員交流，我不僅加深了對實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析的理解，還拓寬了自己的學(xué)術(shù)視野。同時(shí)，我也被邀請參與一次科普活動，向大眾介紹實(shí)驗(yàn)中心的研究成果和工作。這次機(jī)會不僅提高了我的表達(dá)能力和科學(xué) popularization的能力，也讓我意識到了作為一名從業(yè)人員應(yīng)該如何思考社會的需求，做出與社會發(fā)展相符的貢獻(xiàn)。

感慨萬千的實(shí)習(xí)周終于結(jié)束。這幾周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我學(xué)到了許多實(shí)踐中無法獲得的知識與經(jīng)驗(yàn)，也培養(yǎng)了我的科研思維和團(tuán)隊(duì)合作能力?；仡欉@段時(shí)間，雖然身心疲憊，但收獲與成長是無法衡量的。實(shí)驗(yàn)中心的每一個(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷都是一份寶貴的財(cái)富，將成為我走向醫(yī)學(xué)研究的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。與實(shí)驗(yàn)中心的每一位教授、導(dǎo)師以及科研人員一起工作，是我寶貴的榮幸。我堅(jiān)信自己的選擇是正確的，將積極面對未來的挑戰(zhàn)，迎接更廣闊的職業(yè)道路。

護(hù)士實(shí)習(xí)周記【篇5】

中醫(yī)科護(hù)士長實(shí)習(xí)周記

作為一名中醫(yī)科護(hù)士長，我在這個(gè)領(lǐng)域已經(jīng)有多年的工作經(jīng)驗(yàn)。最近，我決定進(jìn)行一場實(shí)習(xí)，以進(jìn)一步提升自己的能力和技能。這周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我收獲頗豐，讓我更加深入地了解了中醫(yī)治療和護(hù)理的重要性。

第一天，我來到了實(shí)習(xí)的醫(yī)院，接受了領(lǐng)導(dǎo)的安排。我被分配到了中醫(yī)科護(hù)士長的辦公室，開始了我的實(shí)習(xí)生涯。第一件事就是了解科室的運(yùn)作情況，熟悉各項(xiàng)工作流程。我認(rèn)真地閱讀了科室的工作手冊，了解了各項(xiàng)規(guī)章制度和工作流程。

第二天，我跟隨著一位資深的中醫(yī)師去了病房，學(xué)習(xí)了一些中醫(yī)診療的方法和技巧。中醫(yī)療法有其獨(dú)特的理論體系，包括望、聞、問、切等方法，要想精通這些技巧需要長時(shí)間的實(shí)踐和磨練。我虛心向師長請教，認(rèn)真觀察患者的病情，學(xué)會如何正確地使用中藥治療疾病。

第三天，我被要求參加了一個(gè)病例討論會。在這個(gè)會議上，各位醫(yī)護(hù)人員就一些疑難病例展開討論，交流看法和經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)真傾聽別人的發(fā)言，汲取他們的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也分享了自己在實(shí)習(xí)過程中的收獲。這種交流和學(xué)習(xí)的氛圍讓我受益匪淺，我更加堅(jiān)信只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步。

第四天，我開始參與了一些實(shí)際的護(hù)理工作。中醫(yī)科護(hù)士長在病人的康復(fù)中起著至關(guān)重要的作用，需要有較強(qiáng)的責(zé)任心和敬業(yè)精神。我參與了一些病人的康復(fù)護(hù)理工作，包括膳食調(diào)理、藥物管理、康復(fù)訓(xùn)練等。在這個(gè)過程中，我學(xué)會了如何正確地與患者溝通，如何與其他科室的醫(yī)護(hù)人員協(xié)作，共同為病人的康復(fù)努力。

第五天，我完成了我的實(shí)習(xí)任務(wù)，做了總結(jié)和反思。這一周的經(jīng)歷讓我受益匪淺，讓我更加深刻地認(rèn)識到中醫(yī)護(hù)理的重要性和復(fù)雜性。中醫(yī)療法不僅要求醫(yī)護(hù)人員有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，還要求他們有較高的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，愿意為病人的健康努力。作為一名中醫(yī)科護(hù)士長，我將不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，為病人提供更好的護(hù)理服務(wù)。

護(hù)士實(shí)習(xí)周記【篇6】

內(nèi)分泌科護(hù)士實(shí)習(xí)周記

第一天：來到內(nèi)分泌科實(shí)習(xí)的第一天，我感到興奮又緊張。作為一名護(hù)士，我知道內(nèi)分泌科是一個(gè)非常重要的科室，因?yàn)樗婕暗饺梭w內(nèi)分泌系統(tǒng)的健康問題。在實(shí)習(xí)的第一天，我跟著我的導(dǎo)師護(hù)士長進(jìn)行了科室的介紹和工作流程的學(xué)習(xí)。我學(xué)習(xí)了如何填寫病歷、如何配合醫(yī)生進(jìn)行檢查、如何管理患者的用藥等基本工作。

第二天：第二天，我開始參與實(shí)際的工作。我跟著護(hù)士長去查房，給患者測血壓、測血糖。我還學(xué)習(xí)了如何給患者注射胰島素、調(diào)整患者的用藥方案。在學(xué)習(xí)的過程中，我遇到了很多困難，但是我的導(dǎo)師們都很耐心地教導(dǎo)我，讓我慢慢適應(yīng)并掌握工作技巧。

第三天：第三天，我被分配到了一個(gè)患者實(shí)習(xí)。這是我第一次獨(dú)立地照顧一個(gè)患者，我感到非常緊張。但是在患者在看病過程中，我按照導(dǎo)師們的教導(dǎo)，給患者仔細(xì)測血糖、量體溫、記錄病情變化等。在患者離開的時(shí)候，患者竟然感謝我對他的照顧，讓我感到非常欣慰和鼓舞。

第四天：第四天，我參加了一個(gè)關(guān)于糖尿病的講座。講師是一位資深的內(nèi)分泌科醫(yī)生，他給我們介紹了關(guān)于糖尿病的基本知識、預(yù)防和治療方法。我學(xué)到了很多新知識，也深刻感受到了內(nèi)分泌科在人們健康中的重要性。

第五天：在實(shí)習(xí)的最后一天，我回顧了這一周的收獲和成長。我學(xué)會了如何獨(dú)立處理患者的護(hù)理工作，如何與患者建立良好的溝通關(guān)系，如何與醫(yī)生和其他護(hù)士合作。這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加熱愛自己的護(hù)士工作，也讓我更加深刻地理解了內(nèi)分泌科護(hù)士的責(zé)任和使命。

這一周的內(nèi)分泌科護(hù)士實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我收獲頗豐。通過實(shí)際的操作和學(xué)習(xí)，我不僅掌握了內(nèi)分泌科護(hù)理的基本技能，也增強(qiáng)了自己的職業(yè)信心。在接下來的工作中，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)水平，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。

2024護(hù)士實(shí)習(xí)周記

相信大家都有寫周記的好習(xí)慣，通過寫周記我們可以更好地反思自己的人生經(jīng)歷，你知道周記要怎么寫呢？今天我們將為您詳細(xì)介紹有關(guān)“護(hù)士實(shí)習(xí)周記”的相關(guān)信息，我相信這篇文章可以打破一些誤解或偏見！

護(hù)士實(shí)習(xí)周記(篇1)

心電圖科護(hù)士實(shí)習(xí)周記

這周是我作為一名實(shí)習(xí)生在心電圖科度過的第一個(gè)周。一開始，我感到非常激動和緊張，因?yàn)檫@是我第一次踏入醫(yī)院的實(shí)際工作環(huán)境。然而，隨著時(shí)間的推移，我逐漸適應(yīng)了這個(gè)新的角色，并對我的職業(yè)選擇更加堅(jiān)定。

周一的早晨，當(dāng)我來到心電圖科時(shí)，我被這個(gè)繁忙的部門所震撼。護(hù)士們穿梭在不同的房間之間，照顧著多位患者。我迅速被分配到一名心電圖醫(yī)生的身邊進(jìn)行學(xué)習(xí)和輔助工作。這位醫(yī)生耐心地給我講解了心電圖的原理和操作技巧，并指導(dǎo)我如何正確地貼上電極，獲取準(zhǔn)確的心電圖數(shù)據(jù)。

第一天的工作對我來說是個(gè)艱巨的任務(wù)，因?yàn)樾碾妶D儀器復(fù)雜且操作要求高。然而，在醫(yī)生的耐心指導(dǎo)下，我成功地完成了幾個(gè)心電圖的記錄，并開始逐漸掌握了技巧。雖然我在操作上還存在一些不熟練的地方，但我意識到只有通過大量的實(shí)踐才能不斷提高自己。

第二天，我發(fā)現(xiàn)心電圖科的工作并不僅僅是負(fù)責(zé)記錄心電圖數(shù)據(jù)，還涉及到與患者的溝通和照顧。我陪同一位老人來到心電圖檢查室，他因?yàn)樾呐K問題已經(jīng)來醫(yī)院多次了，所以對這個(gè)過程非常熟悉。我借此機(jī)會與他交談，并詢問他的身體狀況和醫(yī)療歷史。通過這種溝通，我不僅更加了解了患者的需求，也學(xué)會了如何溫和地與患者互動。

隨著實(shí)習(xí)的深入，我開始參與到更多的工作中。每天早上，我會協(xié)助醫(yī)生和其他護(hù)士們進(jìn)行患者的心電圖檢查。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了如何判斷心電圖是否正常，以及一些常見的心電圖異常。我還跟著護(hù)士學(xué)習(xí)了如何為患者正確地接線和準(zhǔn)備心電圖儀器，以確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。

除了心電圖的記錄和檢查，我還有機(jī)會觀察其他相關(guān)的操作。例如，我跟隨醫(yī)生進(jìn)行了一次心電協(xié)調(diào)術(shù)，在手術(shù)室的環(huán)境中我首次見證了心臟手術(shù)的過程，這讓我對醫(yī)學(xué)從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)變有了更深刻的理解。

這個(gè)周記只是我實(shí)習(xí)的一小部分，但我覺得自己的成長已經(jīng)是巨大的。通過與患者的互動和醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，我不僅學(xué)會了技術(shù)操作，也明白了作為一名心電圖科護(hù)士需要具備的溝通和關(guān)懷的能力。我深深地愛上了這個(gè)職業(yè)，并決心在之后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷提升自己。

總之，實(shí)習(xí)生活雖然充滿了挑戰(zhàn)和壓力，但它也給予了我許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會。心電圖科實(shí)習(xí)讓我更加了解了這個(gè)專業(yè)，并為我未來的醫(yī)學(xué)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我對自己在這個(gè)領(lǐng)域的未來充滿了期待，希望能通過自己的努力和學(xué)習(xí)，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。

護(hù)士實(shí)習(xí)周記(篇2)

中醫(yī)科護(hù)士長實(shí)習(xí)周記

第一天

今天是我作為中醫(yī)科護(hù)士長的實(shí)習(xí)的第一天，心情是既期待又緊張。早上到達(dá)醫(yī)院的時(shí)候，我受到了主治醫(yī)生的熱情接待。他詳細(xì)地介紹了中醫(yī)科的工作流程以及每天的工作安排。我還參觀了中醫(yī)科的各個(gè)診室和藥房，了解了中醫(yī)特有的診療方法和藥物配方。在午飯時(shí)間，我有幸和其他實(shí)習(xí)生一起聊天，大家都很熱情，讓我感覺到了團(tuán)隊(duì)的溫暖。

第二天

今天，我開始正式參與了中醫(yī)科的工作。我負(fù)責(zé)幫助主治醫(yī)生進(jìn)行診療，為患者抽血化驗(yàn)，配藥等。在學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)中醫(yī)的診療方法有著獨(dú)特的魅力，不僅僅注重疾病的表面癥狀，更加關(guān)注患者的整體健康狀況。在配藥的時(shí)候，我也學(xué)到了很多中藥的知識，例如藥性、功效等。在和患者交流的過程中，我也學(xué)會了如何溫柔地安撫他們的情緒，讓他們感到放松和舒心。

第三天

今天，我參與了中醫(yī)科的一個(gè)研討會議。在會議上，醫(yī)生們分享了不同病例的診療經(jīng)驗(yàn)，讓我受益匪淺。我也分享了自己的一些心得體會，得到了很多醫(yī)生的肯定和鼓勵。在會議結(jié)束后，我還在主治醫(yī)生的帶領(lǐng)下參與了一個(gè)病人的手術(shù)。雖然只是一個(gè)簡單的手術(shù)，但是我感覺自己成長了很多，對中醫(yī)科的工作也有了更深入的了解。

第四天

今天，我接到了一個(gè)特殊任務(wù)，負(fù)責(zé)照顧一個(gè)患者，他是一個(gè)年邁的老人，患有多種慢性疾病。在與他交談的過程中，我了解到他孤獨(dú)的生活和身體的痛苦。我花了很多時(shí)間陪伴他，為他診療、按摩、煮藥。雖然工作很辛苦，但是看到他慢慢康復(fù)的樣子，我感到無比欣慰和開心。

第五天

今天是我實(shí)習(xí)的最后一天，在離開之前，我挨個(gè)拜訪了中醫(yī)科的每位醫(yī)生和護(hù)士，表示了誠摯的感謝和道別。他們紛紛送我禮物和祝福，讓我感到很溫暖。在整理實(shí)習(xí)筆記的過程中，我回憶起了這一周的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我學(xué)到了很多中醫(yī)的知識，更重要的是，我領(lǐng)悟到了中醫(yī)精神的內(nèi)涵，那就是以病人為中心，默默地為每一位患者付出關(guān)懷和愛心。

總結(jié)

這一周的中醫(yī)科護(hù)士長實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，讓我感到自己成長了很多。我學(xué)會了如何與患者交流，如何用心照顧他們的生活，如何配合醫(yī)生進(jìn)行診療。我還感受到了中醫(yī)科的團(tuán)隊(duì)精神和家庭氛圍，讓我感到快樂和幸福。我相信，中醫(yī)科的工作經(jīng)驗(yàn)將會成為我未來護(hù)士長工作的寶貴財(cái)富，我會珍惜并傳承中醫(yī)的光榮傳統(tǒng)，為更多的患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

護(hù)士實(shí)習(xí)周記(篇3)

放療科護(hù)士實(shí)習(xí)周記

第一周

在經(jīng)過一番緊張又興奮的準(zhǔn)備后，我終于邁入了自己作為放療科護(hù)士的實(shí)習(xí)生涯。剛踏進(jìn)大廳，我就被放療科的繁忙和高效所吸引。作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，我的第一個(gè)任務(wù)是熟悉整個(gè)放療科的流程和組織結(jié)構(gòu)。我很幸運(yùn)地被分配到了一個(gè)熱情友好的導(dǎo)師，她幫助我迅速地融入了團(tuán)隊(duì)，了解了科室的各個(gè)環(huán)節(jié)。

在第一周的實(shí)習(xí)中，我主要負(fù)責(zé)了解放療設(shè)備的使用和操作。我了解了不同類型的放療機(jī)器，學(xué)習(xí)了如何準(zhǔn)確測量患者的尺寸，并設(shè)置正確的輻射劑量。這需要仔細(xì)的觀察和準(zhǔn)確的計(jì)算，錯(cuò)一點(diǎn)都會影響患者的治療效果。我的導(dǎo)師耐心地教我操作的技巧，并帶我去實(shí)際操作中進(jìn)行練習(xí)。通過不斷地觀察、實(shí)踐和反思，我逐漸掌握了放療設(shè)備的使用方法。

除了學(xué)習(xí)技術(shù)操作，我也開始接觸到放療科護(hù)士的另一重要任務(wù)——患者護(hù)理。我看到了許多患者從進(jìn)入放療科開始到離開的整個(gè)過程。每個(gè)患者都有自己的需求和困擾，理解和照顧他們的需要是我們的責(zé)任。我見證了患者們在放療過程中的各種反應(yīng)，有些人表現(xiàn)出擔(dān)心和憂慮，有些人則積極樂觀。我嘗試與患者進(jìn)行交流，鼓勵他們保持樂觀的態(tài)度，同時(shí)也給予他們情感上的支持。

這是我第一次親身接觸到癌癥患者，我深切地感受到了他們的痛苦和無助。在與他們的交流中，我也深深地被他們的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢所打動。不僅是技術(shù)操作的學(xué)習(xí)，我更加明白了護(hù)士在患者中的重要性，我們需要給予他們更多的關(guān)心和支持。

第二周

實(shí)習(xí)的第二周，我開始參與放療科的日常工作。每天早上，我會和其他護(hù)士一起對設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保一切正常。我也參與到了患者的具體治療過程中。每個(gè)患者的治療計(jì)劃都是根據(jù)醫(yī)生的指示制定的，我們需要仔細(xì)準(zhǔn)確地進(jìn)行操作，確保輻射的精確性和安全性。我逐漸熟悉了放療設(shè)備的操作流程，能夠更加熟練地進(jìn)行工作。

與此同時(shí)，我也開始了解放療科的其他工作內(nèi)容。我參與了科室的例行匯報(bào)和病例討論，學(xué)習(xí)了不同類型的癌癥治療方案和療效評估方法。我深入了解了不同類型的放療方法，包括外放射治療、內(nèi)放射治療和放射性藥物治療。我也了解到了放療對患者的副作用和生活質(zhì)量的影響，我更加理解了為什么患者需要我們的關(guān)懷和支持。

在這一周的實(shí)習(xí)中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。有一位患者對治療中的輻射劑量表示擔(dān)憂，我和他進(jìn)行了了解和溝通，解釋了相關(guān)的知識和治療效果。我也遇到了一位情緒低落的患者，我盡力去安慰和鼓勵他，讓他保持積極的態(tài)度。這些經(jīng)歷讓我明白護(hù)士的工作遠(yuǎn)不止于技術(shù)操作，更重要的是關(guān)心患者的身心健康。

第三周

實(shí)習(xí)的第三周，我逐漸獨(dú)立地進(jìn)行放療科的工作。我能夠準(zhǔn)確地操作放療設(shè)備，為患者進(jìn)行放療治療。我也能夠更好地與患者進(jìn)行溝通，給予他們更多的關(guān)懷和支持。在日常工作中，我也積極參與到科室的例行工作中，包括病例討論和科研項(xiàng)目。

通過這幾周的實(shí)習(xí)，我對放療科的工作有了更深入的了解。我明白了作為放療科護(hù)士的責(zé)任和使命，我們需要給予患者更多的關(guān)懷和支持。我也更加明白了護(hù)士的力量，我們能夠通過自己的工作和努力為患者帶來希望和溫暖。

實(shí)習(xí)的經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了成為一名放療科護(hù)士的決心。我深深地感受到了護(hù)士的職業(yè)使命和責(zé)任，我將努力提升自己的專業(yè)能力，為更多的患者貢獻(xiàn)自己的力量。放療科護(hù)士這個(gè)職業(yè)雖然有困難和挑戰(zhàn)，但是我相信通過自己的努力和付出，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的放療科護(hù)士。

護(hù)士實(shí)習(xí)周記(篇4)

護(hù)士ICU實(shí)習(xí)周記

這一周我在醫(yī)院ICU進(jìn)行了為期一周的實(shí)習(xí)，這是我第一次接觸到真正的護(hù)理工作。這一周的經(jīng)歷讓我對護(hù)理職業(yè)有了更深刻的體會，也讓我更加珍惜生命的可貴。

第一天，當(dāng)我踏入ICU的大門時(shí)，房間里彌漫著藥物的味道和各種設(shè)備發(fā)出的嗡嗡聲。一切都顯得陌生而緊張，同時(shí)又讓我充滿了期待。我的導(dǎo)師護(hù)士李姐帶我參觀了整個(gè)ICU病房，她告訴我，這里是治療危重病人的地方，是醫(yī)院中最需要護(hù)士技能和經(jīng)驗(yàn)的地方。

第二天，我開始參與患者的護(hù)理工作。我被分配到一位中風(fēng)的老人身邊。老人已經(jīng)昏迷了兩天，臉色蒼白，呼吸微弱。我在李姐的指導(dǎo)下為他更換了尿囊和清潔了病床。在這個(gè)過程中，我深刻地感受到了患者的脆弱和生命的寶貴。我們每一個(gè)護(hù)士都有責(zé)任用最好的護(hù)理技術(shù)和溫暖的關(guān)懷來給予他們希望和力量。

第三天，我的任務(wù)是負(fù)責(zé)監(jiān)測患者的生命體征，并隨時(shí)進(jìn)行記錄。這一天我接觸到了各種監(jiān)護(hù)設(shè)備，學(xué)會了如何正確操作和解讀數(shù)據(jù)。我一邊聽從李姐的指導(dǎo)，一邊仔細(xì)地觀察著患者的呼吸、血壓和心跳。每一次變化都引起了我的關(guān)注，每一次矛盾的數(shù)據(jù)都讓我緊張不已。我明白，在ICU工作需要高度的敏感性和快速的反應(yīng)能力，因?yàn)槊恳幻腌姸伎赡荜P(guān)系到患者的生死。

第四天，我的任務(wù)是給患者做換藥和患者衛(wèi)生護(hù)理。我小心翼翼地更換著患者的藥品，并做好了患者床頭的清潔工作。在這個(gè)過程中，我要求患者家屬注意衛(wèi)生問題，尤其是手部的清潔。我向他們介紹了微生物傳播的途徑，希望他們可以加強(qiáng)自我防護(hù)。他們非常配合，并感謝我們對患者的照顧。

第五天，我的任務(wù)是協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行一次手術(shù)。手術(shù)十分復(fù)雜，需要護(hù)士和醫(yī)生密切配合。我協(xié)助醫(yī)生準(zhǔn)備手術(shù)器械，觀察患者的狀況，并及時(shí)向醫(yī)生匯報(bào)。手術(shù)過程中，我盡可能地穩(wěn)住我的手，撕開手術(shù)衣的聲音在心底回蕩。手術(shù)成功了，我和醫(yī)生一起感嘆手術(shù)的精彩和生命的強(qiáng)大。

第六天，我的任務(wù)是與患者交流和安慰。在ICU，患者大多不能與外界交流，這給他們帶來了很大的困擾和孤獨(dú)感。我鼓勵患者的家屬多與患者交流，向他們講述家人身邊的事情，用聲音和觸摸給予他們支持和鼓勵。我也在一旁不斷地為患者放上柔和的音樂，希望可以給他們帶去一點(diǎn)溫暖和慰藉。

第七天，這天是我ICU實(shí)習(xí)的最后一天。我向李姐表達(dá)了我對她的感謝和我對這一周實(shí)習(xí)的收獲。她笑著告訴我，這只是護(hù)士工作的一小部分，實(shí)際上除了技能和專業(yè)知識外，更重要的是愛和關(guān)懷。我在這一周中學(xué)到了很多，更加明白了作為一名護(hù)士的責(zé)任和使命。

回顧這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深深地被ICU工作的艱辛和美好所感動。這里是生死存亡的戰(zhàn)場，每一個(gè)背后都是一段不平凡的故事。我為能夠參與其中而感到驕傲和自豪，同時(shí)也更加堅(jiān)定了我成為一名合格護(hù)士的信心和決心。希望自己在今后的護(hù)理道路上能夠不斷成長和進(jìn)步，為更多的病人帶去健康和希望。

護(hù)士實(shí)習(xí)周記(篇5)

癌癥科實(shí)習(xí)護(hù)士周記

第一天：

今天，我正式步入了癌癥科實(shí)習(xí)護(hù)士的角色。來到癌癥科的病房，我心中充滿了忐忑和緊張。這里是一片安靜而莊重的空間，病床上躺著的每一位病人，都在與癌癥這個(gè)無情的敵人搏斗。他們的眼神中透露出堅(jiān)定和恐懼的雙重情緒，我深感責(zé)任重大。

第一位病人是一位中年女性，已經(jīng)在這里住院兩個(gè)星期了。她患有乳腺癌，面容憔悴，因化療而禿頂?shù)念^發(fā)讓她顯得更加脆弱。我小心翼翼地進(jìn)入她的病房，試圖給予她一些安慰和支持。她深情地注視著我，眼中充滿了感激與希望。我明白，我的工作不只是提供醫(yī)療幫助，更是為她們送去一份關(guān)懷和溫暖。

第二天：

今天，我被分配到了放療室工作。放療對病人來說是一項(xiàng)非常艱苦而疼痛的治療方式，我想盡可能地減輕他們的痛苦。每一位病人在接受放療之前，都會感到一絲恐懼和不安。我不停地與他們聊天，希望能轉(zhuǎn)移他們的注意力，減輕他們的緊張情緒。盡管重復(fù)著同樣的話語，但我相信，后方的鼓勵和陪伴，對他們的治療過程非常重要。

第三天：

今天，我遇見了一位患有胃癌晚期的老人，他的情況非常糟糕。他的家人都無法接受這個(gè)事實(shí)，他們的眼神中滿是絕望，我看得心生痛意。無法拯救一個(gè)生命，我感覺自己的無力和悲傷。但是，作為一名護(hù)士，我的職責(zé)是給予他們最大的關(guān)懷和支持。我緊握老人的手，輕輕地告訴他，我們將會為他提供最好的醫(yī)療和護(hù)理。這一刻，老人用微弱卻溫暖的微笑回應(yīng)著我，仿佛在告訴我，不管時(shí)間多長，陪伴是最重要的。

第四天：

今天，我參與了一次多學(xué)科討論會，病人及其家屬都參加其中。在討論會上，每個(gè)人都發(fā)表自己的觀點(diǎn)和意見。這種為了病人選擇最佳治療方案而集思廣益的方式給了我很多啟示。借著這個(gè)機(jī)會，我學(xué)到了很多關(guān)于癌癥的知識和治療方法，也能更加直接地了解病人以及家屬的疑慮和需求。我將這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)融匯到我日后的工作中，為每一位病人提供更加專業(yè)和更多方面的幫助。

第五天：

今天，最后一天實(shí)習(xí)，我思緒萬千?；叵肫疬@一周的經(jīng)歷，我深切地感受到了護(hù)士的責(zé)任和使命。在癌癥科，我不僅見證了病人的痛苦，也看到了他們毫不放棄的堅(jiān)韌和勇氣。從這些癌癥戰(zhàn)士們身上，我學(xué)到了勇敢面對困難和挑戰(zhàn)的勇氣，學(xué)到了為他人付出無私奉獻(xiàn)的精神。我意識到，作為一名護(hù)士，我們的職責(zé)是不僅要治療身體上的病痛，更要關(guān)注心靈上的需要，給予他們希望和溫暖。

癌癥科的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我深刻理解到，護(hù)士的工作不僅僅是醫(yī)治疾病，更是一種對病人及其家人的陪伴和關(guān)懷。我將銘記這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，將所學(xué)到的知識和經(jīng)驗(yàn)融入到我未來的工作中。無論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，我都將堅(jiān)持并努力成為一名有愛心、有責(zé)任感的癌癥科護(hù)士。

護(hù)士實(shí)習(xí)周記(篇6)

這個(gè)月我來到了icu，對我來說充滿了挑戰(zhàn)，因?yàn)閷τ谶@些先進(jìn)精密儀器的操作我是全陌生的，更何況還要去熟練掌握他們，但我相信，我能克服這一切。

通過這一個(gè)月的實(shí)習(xí)，并在帶教老師的悉心教導(dǎo)下，我學(xué)會了很多，掌握了常用搶救儀器的使用及報(bào)警后的處理，掌握了有創(chuàng)，無創(chuàng)血壓的監(jiān)測，和CVP的測定，心肺復(fù)蘇技術(shù)，心電圖機(jī)，微泵，監(jiān)護(hù)儀，血糖儀，血?dú)夥治鰞x等的使用和特護(hù)單的記錄，了解一些ICU的常用藥。能在老師的指導(dǎo)下完成對我來說有很大困難的橈動脈采血，并能獨(dú)立完成給病人做氣管切開術(shù)后護(hù)理，鼻飼，吸痰等，并嚴(yán)格遵循無菌原則。 我積極參加科室里組織的小講課，不斷增強(qiáng)自己的理論知識，因?yàn)槲抑溃碚撆c實(shí)踐相結(jié)合更有利于我們的理解與掌握，在這個(gè)集中救治危重病人的特殊護(hù)理單元里，透過老師平日里的言行，使我更深刻地感觸到在ICU不僅要有過硬的操作技術(shù)，同時(shí)還要具備深厚的護(hù)理知識及相關(guān)知識，還要細(xì)心，能吃苦耐勞。

總之，這一個(gè)月下來，我學(xué)到了很多，但也有很多的不足，但我會去填補(bǔ)他們。

的實(shí)習(xí)心得

2.兒科護(hù)士實(shí)習(xí)心得

3.護(hù)士院實(shí)習(xí)心得

4.護(hù)士專業(yè)實(shí)習(xí)心得

5.內(nèi)科護(hù)士實(shí)習(xí)心得

6.實(shí)習(xí)護(hù)士心得感想

7.護(hù)士實(shí)習(xí)感想與心得

8.護(hù)士實(shí)習(xí)心得

護(hù)士實(shí)習(xí)周記(篇7)

透析科護(hù)士實(shí)習(xí)周記

第一天：

今天終于開啟了我的透析科護(hù)士實(shí)習(xí)生涯。一進(jìn)入透析室，我就被眼前的一切所震撼。寬敞明亮的房間里排列著一排排透析機(jī)，每個(gè)機(jī)器旁邊都有一位患者。他們有的在專注地看著書本，有的在與家人閑聊，有的則目光呆滯地望著遠(yuǎn)方。

我迅速與輔導(dǎo)護(hù)士介紹了自己，并接受了一番入職培訓(xùn)。隨后，我開始觀察輔導(dǎo)護(hù)士進(jìn)行透析治療。她們總是全神貫注地與每位患者交流，耐心地為他們接線、護(hù)理血管通路，并檢查各種監(jiān)測儀器。在這一系列的操作中，我深刻體會到，透析科護(hù)士不僅需要掌握扎針、透析機(jī)操作等專業(yè)技術(shù)，更重要的是需要有耐心和關(guān)愛之心。

第二天：

今天我已經(jīng)能夠輔助護(hù)士進(jìn)行一些簡單的工作了。護(hù)士教會了我如何幫助患者接線，如何正確使用透析機(jī)。我懷著忐忑的心情，小心地給一位老人接線。一開始，我手忙腳亂，總是接不好頭尾。然而，患者耐心的微笑鼓勵了我，我心情漸漸平靜下來，終于順利地給他接了線。

隨后，我又學(xué)習(xí)了如何為患者進(jìn)行透析治療的監(jiān)測工作。這其中要注意的事項(xiàng)很多：患者的血壓、心率、血氧飽和度等指標(biāo)的觀察和記錄，以及透析膜的檢查等等。這一系列的操作需要我非常細(xì)心和專注，不得有絲毫馬虎。雖然感到有些吃力，但我依然保持著對這個(gè)崗位的激情與熱情。

第三天：

今天，我得到了更多的實(shí)踐機(jī)會。護(hù)士讓我負(fù)責(zé)一位透析患者的全部護(hù)理工作。雖然有些緊張，但我卻充滿了動力。我為這位患者連接了透析機(jī)和各種監(jiān)測儀器，然后進(jìn)行了血壓的測量、病情的觀察和護(hù)理?；颊吲c我相處得很好，他們親切地與我交流，給予我鼓勵和肯定。

與此同時(shí)，我也深刻感受到了透析科護(hù)士的工作強(qiáng)度和壓力。在一個(gè)小時(shí)的透析治療中，護(hù)士需要全程陪伴患者，熟練地操作透析機(jī)，并時(shí)刻注意患者的生命體征。透析治療過程中出現(xiàn)的任何問題，都需要護(hù)士立即處理。在這樣的工作環(huán)境下，護(hù)士們始終保持著高度的責(zé)任心和專業(yè)素養(yǎng)。

第四天：

今天，在護(hù)士的指導(dǎo)下，我第一次用手動透析機(jī)為患者進(jìn)行透析。手動透析機(jī)雖然操作步驟相對簡單，但對我們來說依然是一種全新的挑戰(zhàn)。護(hù)士教會了我如何操作，我緊緊地跟隨著她的步驟。

開始時(shí)，我小心翼翼地操作著手動透析機(jī)，生怕出錯(cuò)。隨著操作的進(jìn)行，我逐漸熟悉起來。感覺手動透析機(jī)的搬動和透析液的連接都變得得心應(yīng)手了?？粗肝鰴C(jī)上的指示燈正常亮起，我不禁感到欣喜，因?yàn)槲抑肋@意味著患者的透析治療正在正常進(jìn)行。

第五天：

今天是實(shí)習(xí)的最后一天。雖然只是短短的一周時(shí)間，但我學(xué)到了很多專業(yè)知識和實(shí)踐技能，更重要的是，我深入了解了透析科護(hù)士的責(zé)任與使命。

這段時(shí)間的實(shí)習(xí)讓我明白了透析科護(hù)士是何等偉大的職業(yè)。他們是患者在治療過程中的陪伴者和支持者。他們要時(shí)刻保持專業(yè)素養(yǎng)，關(guān)注患者的每一個(gè)細(xì)節(jié)，并及時(shí)處理任何問題。他們要細(xì)心呵護(hù)每一位患者，給予他們無微不至的關(guān)懷和愛護(hù)。

實(shí)習(xí)期間，我也深刻體會到了透析科護(hù)士的壓力和辛苦。他們需要不斷學(xué)習(xí)并保持與時(shí)俱進(jìn)的專業(yè)知識，面對復(fù)雜多變的患者情況，并不斷提高自己的技能和能力。

通過這一周的實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)定了我成為一名透析科護(hù)士的決心。雖然我仍然面臨許多困難和挑戰(zhàn)，但我相信只要我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，就能夠成為一名優(yōu)秀的透析科護(hù)士，為更多的患者帶來希望和健康。

護(hù)士實(shí)習(xí)周記(篇8)

護(hù)士專業(yè)實(shí)習(xí)周記

第一周：踏入白衣戰(zhàn)士的行列

這是我作為一名護(hù)士專業(yè)學(xué)生的第一次實(shí)習(xí)，心情復(fù)雜而又興奮。在這個(gè)周記中，我將詳細(xì)記錄下一周來的學(xué)習(xí)和感悟。

第一天，我到達(dá)了醫(yī)院，迎接我的是一片繁忙而有序的場景。護(hù)士站的房間中人來人往，醫(yī)生與病人們交流醫(yī)囑，護(hù)士們在臨床護(hù)理工作臺上準(zhǔn)備藥品和醫(yī)療器材。我意識到，這個(gè)環(huán)境是我以后要面對的工作場所，我更加堅(jiān)定了自己的決心。

接下來的幾天，我跟隨我所分配的導(dǎo)師，觀察并參與了一系列臨床操作和護(hù)理工作。從基本的體溫測量，到更復(fù)雜的靜脈輸液，我逐漸熟悉了不同的護(hù)理程序和技巧。那些動作看似簡單，但要保證每個(gè)細(xì)節(jié)都不出差錯(cuò)是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)。一次不慎，我給病人輸液的針頭進(jìn)入皮膚時(shí)有些顫抖，導(dǎo)致針頭折斷在病人體內(nèi)，這時(shí)我感到一陣后怕，但導(dǎo)師耐心地糾正了我的錯(cuò)誤，并告訴我要善于從失敗中學(xué)習(xí)，提醒我務(wù)必注意每一步。這次犯錯(cuò)誤的經(jīng)歷讓我更加謹(jǐn)慎，也更加珍惜在實(shí)習(xí)中學(xué)到的每一個(gè)機(jī)會。

在實(shí)習(xí)的第二天，我得到了一次珍貴的機(jī)會去觀察一名護(hù)士與患者進(jìn)行溝通。這位患者是一位年輕的媽媽，她的孩子因?yàn)榘l(fā)燒而住院觀察。她很焦慮，而那位護(hù)士通過溫和的語言和耐心的傾聽，幫助她排解了情緒，讓她信心倍增。這一幕深深觸動了我，使我明白了護(hù)士的工作不僅僅是技術(shù)的運(yùn)用，更是與患者之間建立聯(lián)系和提供情感支持的重要組成部分。從那時(shí)起，我意識到我要盡早培養(yǎng)一顆傾聽和與他人交流的心。

隨著實(shí)習(xí)的深入，我開始參與更復(fù)雜的護(hù)理工作，例如急救和手術(shù)室的觀察。這讓我感受到了護(hù)士在救治過程中對護(hù)理技巧和反應(yīng)能力的重要性。在手術(shù)室觀察期間，我見證了一個(gè)緊急手術(shù)的進(jìn)行，完整地記錄了患者的情況和醫(yī)生的操作過程。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白了在危急情況下的冷靜和高效是多么地重要。

到了周末，我參加了一次由醫(yī)院組織的護(hù)理培訓(xùn)課程。專家們講解了最新的醫(yī)學(xué)知識和護(hù)理技巧，分享了一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和心得。我特別記住了一位老護(hù)士分享的故事，她充滿激情地講述了自己多年來從事護(hù)理工作的種種經(jīng)歷，并向我們傳達(dá)了她對護(hù)理事業(yè)的熱愛和敬業(yè)精神。那一刻，我深深地被她勇氣和奉獻(xiàn)精神所打動，我下定決心，將來我要像她一樣，成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。

回想此周，我真切地感受到了護(hù)理職業(yè)的偉大和責(zé)任重大。通過參與實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，更深刻地認(rèn)識到了自己的不足之處和需要改進(jìn)的地方。我明白了護(hù)士的工作需要勇氣、耐心和大量的學(xué)習(xí)。我激動地期待著下一周的實(shí)習(xí)，希望通過不懈努力，成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。

護(hù)士實(shí)習(xí)周記(篇9)

透析科護(hù)士實(shí)習(xí)周記

第一天：

今天是我作為一名大三護(hù)理學(xué)生的第一天在透析科進(jìn)行實(shí)習(xí)。一進(jìn)入透析室，我立刻感受到了強(qiáng)烈的藥味和消毒水的味道。透析室內(nèi)干凈整潔，設(shè)備齊全。

今天的主要任務(wù)是熟悉透析室的設(shè)備和工作流程。導(dǎo)師仔細(xì)地給我講解了透析機(jī)的使用方法，教會我正確給患者接管插導(dǎo)管，進(jìn)行動靜脈穿刺以及定位。雖然初次接觸，但是我并沒有感到恐懼，反而感到無比興奮。導(dǎo)師鼓勵我要保持患者與自己的安靜溝通，并給予患者足夠的關(guān)心和關(guān)注。

第二天：

今天是我在透析科的第二天，我已經(jīng)熟悉了一些基本操作，開始接觸一些實(shí)際工作。我?guī)椭颊哌M(jìn)行透析前的檢查，包括身高、體重、血壓和心率等，以便了解患者的身體狀況。在檢查過程中，我注意到許多患者因?yàn)榧膊《兊蒙眢w虛弱，面色蒼白，這讓我更加珍惜自己目前健康的身體。

在患者透析的過程中，我協(xié)助護(hù)士為患者連接透析機(jī)，檢查管路是否通暢，調(diào)整透析液的流速和溫度。正當(dāng)我認(rèn)為今天的工作結(jié)束之際，發(fā)現(xiàn)一個(gè)年輕的男性患者突然出現(xiàn)了不適癥狀，我立即報(bào)告了導(dǎo)師。導(dǎo)師迅速展開了搶救，并確?；颊叩玫搅思皶r(shí)的醫(yī)療干預(yù)。這一幕讓我深刻意識到透析科護(hù)士的重要性，每一個(gè)細(xì)節(jié)都決定著患者的生命。

第三天：

今天是我在透析科的第三天，我已經(jīng)開始參與到了更多的護(hù)理工作中。我熟悉了患者的用藥情況和透析液的配置，學(xué)會了正確記錄患者的體征和透析過程中的變化。同時(shí)，我也認(rèn)識到了透析科護(hù)理工作的細(xì)致和耐心。每一次接觸患者都需要用心傾聽他們的言語和細(xì)微的表情，因?yàn)檫@對于我們判斷患者身體狀況的變化非常重要。

今天，在陪伴一個(gè)中年女性患者透析的過程中，她告訴我她在透析室度過了五年的時(shí)間。我被她的堅(jiān)強(qiáng)和樂觀所感動，她告訴我每次透析都是她繼續(xù)生活的希望，雖然透析過程辛苦，但為了家人她要堅(jiān)持下去。

第四天：

這是我在透析科的第四天，我已經(jīng)和導(dǎo)師一起獨(dú)立完成一些患者的透析操作。導(dǎo)師鼓勵我要保持耐心和責(zé)任心，不僅要關(guān)注患者的生理狀況，還要關(guān)心他們的精神狀態(tài)。經(jīng)過幾天的實(shí)習(xí)，我已經(jīng)能夠準(zhǔn)確地觀察和分析患者透析過程中的問題，及時(shí)向?qū)焻R報(bào)并執(zhí)行適當(dāng)?shù)奶幚泶胧?/p>

今天，我遇到了一個(gè)老年患者，他在透析過程中出現(xiàn)了劇烈的疼痛。我立即向?qū)熣埥?，并按照她的指示對患者進(jìn)行了鎮(zhèn)痛處理，同時(shí)安撫了患者的情緒。在我陪伴下，患者的疼痛逐漸緩解，他對我的耐心和關(guān)心表示感謝。這讓我更加堅(jiān)定了我作為一名透析科護(hù)士的信心和決心。

第五天：

這是我在透析科的最后一天實(shí)習(xí)，我對于這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷充滿了感慨和收獲。通過這一周的實(shí)踐，我更加明確了透析科護(hù)士的重要性和責(zé)任。透析并不僅僅是一個(gè)簡單的治療過程，而是對患者生命的延續(xù)和希望。

在這一周中，我見證了患者的痛苦、抗?fàn)幒拖Ｍ?。我在每一個(gè)細(xì)節(jié)中用心去體會，幫助患者減輕痛苦、給予他們關(guān)懷和鼓勵。我從中學(xué)會了要堅(jiān)強(qiáng)、要耐心，并要為每一個(gè)患者全身心地提供他們所需要的護(hù)理。這一周的實(shí)習(xí)讓我明白了，作為一名透析科護(hù)士，我要不斷學(xué)習(xí)和提升，為患者的生活質(zhì)量貢獻(xiàn)自己的一份力量。

護(hù)士長實(shí)習(xí)周記

時(shí)間過得真快，一周又過去了，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。千萬不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家收集的護(hù)士實(shí)習(xí)周記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

護(hù)士長實(shí)習(xí)周記 篇1

第一天

今天是我第一天去醫(yī)院實(shí)習(xí)，的確有點(diǎn)擔(dān)心，不是激動昨天護(hù)士長拿了一套舊護(hù)士服給我，今天穿起來還真有那么一點(diǎn)味道！嘿嘿！在血液科大多數(shù)病人都是白血病人，也都是長期住院的病人，看得出來他們跟護(hù)士的關(guān)系還不錯(cuò)的帶我的老師姓羅，是組長她的操作水平的確很不錯(cuò)，很多病人對她都很尊敬今天在老師的帶領(lǐng)下的確學(xué)到了很多很多

換上衣服出來，老師帶著我來到治療室，早上是最忙的時(shí)候，主要任務(wù)是配藥，老師教我怎么對單子然后把藥擺好，什么是一天一次的藥，什么是一天兩次的藥都要弄清楚擺好藥后得把每瓶藥做好標(biāo)記，寫好名字和床號看著老師們迅速地把一切準(zhǔn)備好，覺得這些事很簡單，然而老師讓我自己來試時(shí)我就發(fā)現(xiàn)自己太小看這些事了用沙輪刮，敲掉注射液的玻璃帽不是看起來那么簡單，從里面抽藥水也不是那么簡單唉！當(dāng)老師把要打針的藥擺好在推車上后，老師叫我一起去打針

我推著車來到病房，老師強(qiáng)調(diào)了要三查八對，一定要叫病人的名字這里的病人由于要長期注射，打針對他們來說是件很痛苦的事，所以大部分病人都是用的靜脈留置針，老師給我介紹了如何在留置針上打針老師在給有的病人做靜脈穿刺時(shí)也教了我怎么找血管，如何排氣等等打完針后回到護(hù)士站老師讓我自己看看平時(shí)用的藥，大致了解了該科室的一般用藥，這里大部分是些化療藥，還有消炎藥，止血藥，大部分是肌苷胞苷，甲氨蝶呤，和頭孢類的藥等等看完藥后有時(shí)候會去看看老師拔針，換藥水，封管等等，一個(gè)上午我一直沒停下來過，坐都沒坐過，看著她們忙個(gè)不停我也不好意思停下來休息

下午的事情要少很多，不過卻領(lǐng)悟到一些東西下午老師沒什么事，我跟著她們實(shí)習(xí)生一起學(xué)在這里有個(gè)實(shí)習(xí)生很好，她一直忙著做事，我跟著她，她教我怎么排氣，怎么封管看起來很簡單的事情真的很難，你在排氣時(shí)要遵守過程，不能把空氣弄到身體里，封管時(shí)也要注意取針管時(shí)要捏住不讓空氣進(jìn)入她們的每一步操作都嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作，這個(gè)概念真的很重要！

第一周

在xx醫(yī)院第一周的見習(xí)時(shí)間轉(zhuǎn)眼過去，收獲很多。在技能操作室的操作和臨床的見習(xí)交替進(jìn)行，使我們更好的把日常練習(xí)跟臨床操作聯(lián)系在了一起。這周在技能操作室練習(xí)的操作有CPR，口腔護(hù)理，導(dǎo)尿，還有量血壓。其中口腔護(hù)理和導(dǎo)尿跟以前在學(xué)校學(xué)習(xí)的略有不同，都重新進(jìn)行了學(xué)習(xí)，導(dǎo)尿還學(xué)習(xí)了新式和老式兩種，在操作室練習(xí)的時(shí)候，自己練的機(jī)會不是那么特別多，所以在別人練習(xí)的時(shí)候也會積極的觀摩，一方面，向別人學(xué)習(xí)，看看自己做的有什么疏漏的地方，另一方面也替其他的同學(xué)把關(guān)。

在臨床帶我們的老師是消化內(nèi)科xx老師，老師真的特別熱情認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)也是相當(dāng)?shù)氖炀?，最重要的是對我們學(xué)生特別的好，當(dāng)然其他的老師對我們也很好，對于初到北京的.我們來說，感覺特別溫暖，很是感動！對以后的學(xué)習(xí)和工作也充滿希望和信心！在臨床見習(xí)的時(shí)候，看到了給一位八十多歲高齡的老太太進(jìn)行留置導(dǎo)尿。有很大的感觸，老太太歲數(shù)很大，根本耐受不了長時(shí)間的屈膝外翻仰臥位，這對操作的護(hù)士來說要求更加熟練迅速的操作，且對兩名護(hù)士配合操作有很強(qiáng)的考驗(yàn)！臨床的情況是瞬息萬變的，不像練習(xí)的時(shí)候那么單純死板，突發(fā)情況很多。怎樣提高自己的操作水平，以不變的高水平操作來應(yīng)對變化多端的臨床工作，是我對這一周見習(xí)的思考！

老師們熱情的工作態(tài)度，溫柔細(xì)致耐心的服務(wù)，以及同事間良好的默契和配合，特別讓我感動~！也給我對未來的護(hù)理工作起到了良好的榜樣工作！

第二周

第二周見習(xí)結(jié)束，在周六的時(shí)候順利地通過了崗前培訓(xùn)的考核，可以參加從下周開始的臨床實(shí)習(xí)。真的很感恩~因?yàn)閺哪撤N程度上說，并不是自己做的已經(jīng)足夠好，也并不是自己配得有這份工作和這次機(jī)會。只是上帝給了你，醫(yī)院和老師信任你而已！作為回報(bào)，希望自己可以做的更好！

周四的反示教讓人覺得深刻！每一個(gè)操作，并不是一套簡單的P&P那么簡單！一個(gè)初出茅廬的護(hù)生，和一個(gè)上班有幾十年經(jīng)驗(yàn)的老師做出來的不同之處，護(hù)生只是在簡單機(jī)械的操作，老師做的卻有更多的知識和技巧的沉淀和從臨床細(xì)微之處積累的人文關(guān)懷，這些是時(shí)間的累計(jì)，也是護(hù)生學(xué)習(xí)之處，學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真聽老師的話，老師的每一句話，有教訓(xùn)也有經(jīng)驗(yàn)，會讓我們少走一些彎路，也能使我們從前輩的手中接過護(hù)理事業(yè)的蠟燭的時(shí)候，可以更上一層樓，在前輩的基礎(chǔ)上有更好的進(jìn)步！

重復(fù)的背，和練習(xí)操作程序，對以后能盡快的熟悉臨床工作有很大的幫助，雖然乏味疲累，但還是無法否認(rèn)，堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)對于以后的工作有何等大的幫助。下周就要進(jìn)臨床了，希望可以有更多的勇氣和信心面臨明天的挑戰(zhàn)！

第六周

本周開始了再ICU6B的六周實(shí)習(xí)，認(rèn)識了新的老師，很喜歡她的性格，我覺得我們很合得來。第三周只上了兩天班，一天白班，一天夜班。但學(xué)到的東西卻很多。白班學(xué)習(xí)了微量泵輸液泵的使用及報(bào)警處理?？戳艘粋€(gè)股靜脈穿刺，學(xué)習(xí)使用PDA進(jìn)行配藥和核對。開始用藥，停止用藥等并能熟練操作，由于本周，帶教老師手里沒有教學(xué)計(jì)劃，所以每個(gè)老師的授課是不一樣的，可能根據(jù)自己所護(hù)理的病人隨機(jī)教學(xué)生護(hù)理操作，每個(gè)老師的教學(xué)各有不同，但下午四點(diǎn)的小組討論就很好，每個(gè)學(xué)生之間都可以將自己所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行一個(gè)交流和反饋，這樣每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容就會更加豐富，提高了學(xué)習(xí)效率，比如周四那天大家大部分都學(xué)習(xí)了如何使用輸液泵和微量泵，只有一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)了如何留取尿培養(yǎng)標(biāo)本，通過她的講述大家就對這一操作有了了解。夜班學(xué)習(xí)了吸痰和血?dú)夥治?，但沒有進(jìn)行操作。有病人去世，看老師做了尸體護(hù)理，清晨的時(shí)候看老師做了口腔護(hù)理和會陰護(hù)理。動手的部分，幫老師配藥，熟練地使用了PDA還有安裝了一個(gè)輸液泵和營養(yǎng)泵。這周雖然班上的少，但學(xué)到的東西很多，老師給了我很多的操作機(jī)會，特別感謝。最大的感動是，看老師給ICU里一個(gè)有意識的患者進(jìn)行身體擦浴的時(shí)候，深刻地感受到一個(gè)病人對護(hù)士的那種依賴，老人像一個(gè)孩子一樣配合著護(hù)士，他的無助和對老師的依賴和信任，激勵著我想成為一個(gè)好護(hù)士，服侍好病人，盡量地促進(jìn)他們的舒適，減少不必要的傷害，不要因著自己的技術(shù)給他們帶來痛苦。嗯，下周加油！

護(hù)士長實(shí)習(xí)周記 篇2

第一周周記

在人民醫(yī)院第一周的見習(xí)時(shí)間轉(zhuǎn)眼過去，收獲很多。 在技能操作室的操作和臨床的見習(xí)交替進(jìn)行，使我們更好的把日常練習(xí)跟臨床操作聯(lián)系在了一起。這周在技能操作室練習(xí)的操作有cpr，口腔護(hù)理，導(dǎo)尿，還有量血壓。其中口腔護(hù)理和導(dǎo)尿跟以前在學(xué)校學(xué)習(xí)的略有不同，都重新進(jìn)行了學(xué)習(xí)，導(dǎo)尿還學(xué)習(xí)了新式和老式兩種。在操作室練習(xí)的時(shí)候，自己練的機(jī)會不是那么特別多，所以在別人練習(xí)的時(shí)候也會積極的觀摩，一方面，向別人學(xué)習(xí)，看看自己做的有什么疏漏的地方，另一方面也替其他的同學(xué)把關(guān)。

在臨床帶我們的老師是消化內(nèi)科魏老師，老師真的特別熱情認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)也是相當(dāng)?shù)氖炀?，最重要的是對我們學(xué)生特別的好，當(dāng)然其他的老師對我們也很好，對于初到北京的我們來說，感覺特別溫暖，很是感動!對以后的學(xué)習(xí)和工作也充滿希望和信心! 在臨床見習(xí)的時(shí)候，看到了給一位八十多歲高齡的老太太進(jìn)行留置導(dǎo)尿。有很大的感觸，老太太歲數(shù)很大，根本耐受不了長時(shí)間的屈膝外翻仰臥位，這對操作的護(hù)士來說要求更加熟練迅速的操作。且對兩名護(hù)士配合操作有很強(qiáng)的考驗(yàn)!臨床的情況是瞬息萬變的，不像練習(xí)的時(shí)候那么單純死板，突發(fā)情況很多。怎樣提高自己的操作水平，以不變的高水平操作來應(yīng)對變化多端的臨床工作，。是我對這一周見習(xí)的思考!

老師們熱情的工作態(tài)度，溫柔細(xì)致耐心的服務(wù)，以及同事間良好的默契和配合，特別讓我感動~!也給我對未來的護(hù)理工作起到了良好的榜樣工作!

第二周周記

第二周見習(xí)結(jié)束，在周六的時(shí)候順利地通過了崗前培訓(xùn)的考核，可以參加從下周開始的臨床實(shí)習(xí)。真的很感恩~因?yàn)閺哪撤N程度上說，并不是自己做的已經(jīng)足夠好，也并不是自己配得有這份工作和這次機(jī)會。只是上帝給了你，醫(yī)院和老師信任你而已！作為回報(bào)，希望自己可以做的更好！

周四的反示教讓人覺得深刻！每一個(gè)操作，并不是一套簡單的p&p那么簡單！一個(gè)初出茅廬的護(hù)生，和一個(gè)上班有幾十年經(jīng)驗(yàn)的老師做出來的不同之處，護(hù)生只是在簡單機(jī)械的操作，老師做的卻有更多的知識和技巧的沉淀和從臨床細(xì)微之處積累的人文關(guān)懷。這些是時(shí)間的累計(jì)，也是護(hù)生學(xué)習(xí)之處，學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真聽老師的話，老師的每一句話，有教訓(xùn)也有經(jīng)驗(yàn)，會讓我們少走一些彎路，也能使我們從前輩的手中接過護(hù)理事業(yè)的蠟燭的時(shí)候，可以更上一層樓，在前輩的基礎(chǔ)上有更好的進(jìn)步！

重復(fù)的背，和練習(xí)操作程序，對以后能盡快的熟悉臨床工作有很大的幫助，雖然乏味疲累，但還是無法否認(rèn)，堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)對于以后的工作有何等大的幫助。下周就要進(jìn)臨床了，希望可以有更多的勇氣和信心面臨明天的挑戰(zhàn)！

第三周周記

本周開始了再icu6b的六周實(shí)習(xí)，認(rèn)識了新的老師，很喜歡她的性格，我覺得我們很合得來。第三周只上了兩天班，一天白班，一天夜班。但學(xué)到的東西卻很多。白班學(xué)習(xí)了微量泵輸液泵的使用及報(bào)警處理。看了一個(gè)股靜脈穿刺，學(xué)習(xí)使用pda進(jìn)行配藥和核對。開始用藥，停止用藥等并能熟練操作。由于本周，帶教老師手里沒有教學(xué)計(jì)劃， 所以每個(gè)老師的授課是不一樣的，可能根據(jù)自己所護(hù)理的病人隨機(jī)教學(xué)生護(hù)理操作，每個(gè)老師的教學(xué)各有不同，但下午四點(diǎn)的小組討論就很好，每個(gè)學(xué)生之間都可以將自己所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行一個(gè)交流和反饋，這樣每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容就會更加豐富，提高了學(xué)習(xí)效率，比如周四那天大家大部分都學(xué)習(xí)了如何使用輸液泵和微量泵，只有一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)了如何留取尿培養(yǎng)標(biāo)本，通過她的講述大家就對這一操作有了了解。夜班學(xué)習(xí)了吸痰和血?dú)夥治?，但沒有進(jìn)行操作。有病人去世，看老師做了尸體護(hù)理，清晨的時(shí)候看老師做了口腔護(hù)理和會陰護(hù)理。動手的部分，幫老師配藥，熟練地使用了pda還有安裝了一個(gè)輸液泵和營養(yǎng)泵。這周雖然班上的少，但學(xué)到的東西很多，

老師給了我很多的操作機(jī)會，特別感謝。最大的感動是，看老師給icu里一個(gè)有意識的患者進(jìn)行身體擦浴的時(shí)候，深刻地感受到一個(gè)病人對護(hù)士的那種依賴，老人像一個(gè)孩子一樣配合著護(hù)士，他的無助和對老師的依賴和信任，激勵著我想成為一個(gè)好護(hù)士，服侍好病人，盡量地促進(jìn)他們的舒適，減少不必要的傷害，不要因著自己的技術(shù)給他們帶來痛苦。嗯，下周加油！

第四周周記

這周第一次參加了門診大廳志愿者活動，指導(dǎo)初次就診的病人辦理就診卡。從心里真實(shí)的角度來講，一開始很不情愿，但幫助人的喜悅，很快沖淡了一切不情愿的情緒。再一次使自己的人生價(jià)值得到體現(xiàn)，做的很開心。

在icu兩周學(xué)會了很多東西，操作也逐漸熟練。從為患者吸氧，到呼吸機(jī)的使用處理報(bào)警及各種泵的使用的專科護(hù)理，逐漸過渡到觀察患者病情，協(xié)助患者進(jìn)食，協(xié)助患者排泄大小便，為患者做口腔會陰護(hù)理等生活及舒適護(hù)理。上學(xué)的時(shí)候可能會覺得生活護(hù)理無關(guān)緊要，但現(xiàn)在雖然知道?？浦委熞琅f無可替代，但生活護(hù)理對于促進(jìn)患者的健康和舒適來講依舊有著十分重要的地位。icu沒有家屬陪護(hù)，所有的生活護(hù)理都要由護(hù)士承擔(dān)，護(hù)士的護(hù)理決定了患者的醫(yī)從性以及患者康復(fù)。從而應(yīng)該重視。

也嘗試記住患者的用藥情況，在為患者操作的時(shí)候，良好的溝通解釋可以取得患者的良好配合，促進(jìn)護(hù)患關(guān)系的良好發(fā)展。

這周還學(xué)習(xí)了，測血糖，測血?dú)?，抽血。抽胰島素的時(shí)候單位劑量換算的很慢，需要練習(xí)！

第五周周記

這周主要學(xué)習(xí)了cvp和art，并觀摩了大夫進(jìn)行頸內(nèi)靜脈置管的過程，對于學(xué)習(xí)的東西從抽象認(rèn)識，轉(zhuǎn)變的更為直觀。還有常見血管活性藥物的配制，從小數(shù)學(xué)就不好，即使簡單的計(jì)算也反應(yīng)的很遲鈍，但挺感謝xx老師不斷地幫我鞏固，出了很多題讓我計(jì)算。這周自我學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)也從操作轉(zhuǎn)向了對患者的觀察和護(hù)理。對于患者使用的藥物，藥物療效有了更深刻的記憶！周五的時(shí)候總帶教胥老師給我們進(jìn)行了小講課，主要是血液動力學(xué)，和人工氣道的管理，平常張老師灌輸?shù)囊餐Χ嗟?，所以就再溫?xí)了一遍，知識掌握的更加系統(tǒng)完善。 還學(xué)習(xí)了會陰沖洗，膀胱沖洗，自己也嘗試了一次給患者灌腸，這周的吸痰熟練了很多，能夠掌握！

挺喜歡夜班的清晨，五點(diǎn)多開始忙，一早上能幫老師做很多的事情，測血?dú)夥治觯檠?，口腔護(hù)理，會陰護(hù)理，床上擦浴，鼻飼，治療，一轉(zhuǎn)眼就能到八點(diǎn)接班，挺有成就感的?，F(xiàn)在會做的東西越來越多，挺開心的！

護(hù)士長實(shí)習(xí)周記 篇3

【一】

在icu，xx周學(xué)會了很多東西，操作也逐漸熟練。

上學(xué)的時(shí)候可能會覺得生活護(hù)理無關(guān)緊要，但現(xiàn)在雖然知道?？浦委熞琅f無可替代，但生活護(hù)理對于促進(jìn)患者的健康和舒適來講依舊有著十分重要的地位。icu沒有家屬陪護(hù)，所有的生活護(hù)理都要由護(hù)士承擔(dān)。

也嘗試記住患者的用藥情況，在為患者操作的時(shí)候，良好的溝通解釋可以取得患者的良好配合，促進(jìn)護(hù)患關(guān)系的良好發(fā)展。

這周還學(xué)習(xí)了測血糖，測血?dú)?，抽血。抽胰島素的時(shí)候單位劑量換算的很慢，需要練習(xí)！

【二】

這一整周我在物理治療室實(shí)習(xí)，這里只有一位技師，從她嫻熟的操作可知她在康復(fù)的物理治療方面算是位資深的技師。理療室放置有多種不同的治療儀器，有國產(chǎn)的，也有進(jìn)口的，各有著不同的治療作用。在操作過程中偶爾一個(gè)小小的多余動作也會被老師發(fā)現(xiàn)且給予糾正，可見操作的規(guī)范性不容忽視。

下一周我們就要轉(zhuǎn)科實(shí)習(xí)了，按要求每個(gè)實(shí)習(xí)同學(xué)必須上交一份完整的護(hù)理病歷。我把打好的草稿拿給xx老師看，她從頭到尾每個(gè)細(xì)節(jié)都認(rèn)真看了一遍，并補(bǔ)充了一些評估資料和護(hù)理措施，調(diào)整了護(hù)理診斷的時(shí)間、前后順序，讓我受益匪淺：一份完整的護(hù)理病歷不應(yīng)只限于病歷本身，而應(yīng)是以病人為中心進(jìn)行護(hù)理病歷記錄。

【三】

下一周我們就要轉(zhuǎn)科實(shí)習(xí)了，按要求每個(gè)實(shí)習(xí)同學(xué)必須上交一份完整的護(hù)理病歷。我把打好的草稿拿給xx老師看，她從頭到尾每個(gè)細(xì)節(jié)都認(rèn)真看了一遍，并補(bǔ)充了一些評估資料和護(hù)理措施，調(diào)整了護(hù)理診斷的時(shí)間、前后順序，讓我受益匪淺：一份完整的'護(hù)理病歷不應(yīng)只限于病歷本身，而應(yīng)是以病人為中心進(jìn)行護(hù)理病歷記錄。

這一周是我們在康復(fù)科實(shí)習(xí)的最后一個(gè)周，說起來還真有些舍不得。因?yàn)樵诙潭痰膞x個(gè)星期里，已不知不覺習(xí)慣了這里的氛圍，訓(xùn)練的口令、治療儀器的聲響仿佛仍環(huán)繞于耳旁。

我們每個(gè)實(shí)習(xí)生要各自進(jìn)行一次護(hù)理查房，而且護(hù)士長要求我們“脫稿”查房。在老師們特意制造的輕松環(huán)境下，我開始進(jìn)行了護(hù)理查房，偶爾思維中斷時(shí)，是老師們那鼓勵的眼神讓我順利地完成了我的第一次查房工作。

之后，老師們對我這次的護(hù)理查房效果給予了肯定，而且護(hù)士長還著重強(qiáng)調(diào)了疾病護(hù)理中的健康教育問題，希望今后揚(yáng)優(yōu)補(bǔ)缺，表現(xiàn)更出色。

【四】

不得不感嘆時(shí)間過得如此之快，在xx個(gè)月的學(xué)習(xí)又結(jié)束了，為什么每次轉(zhuǎn)科都有種失落的感覺？其實(shí)很厭惡反復(fù)適應(yīng)新環(huán)境的感覺。

在神經(jīng)內(nèi)科沒像外科那樣緊張了，這里的病人病情沒像外科那樣嚴(yán)重，不過也不可掉以輕心，這里見到的都沒那么復(fù)雜，和過去一樣，這里的老師還是一樣好，有親切的護(hù)士長，也是她經(jīng)常對著其他學(xué)校的學(xué)生說，xx醫(yī)學(xué)院的學(xué)生最乖最能干！

在這里讓我印象最深的就是量血壓了，六七十個(gè)病人，硬是挨著量完，不過還好，實(shí)習(xí)生多，大家分著做了！

【五】

準(zhǔn)確的說是實(shí)習(xí)的第xx周。到了婦產(chǎn)科，一開始挺緊張的，因?yàn)榻裉斓牟∪撕芏?，產(chǎn)科的床位都滿了。一開始老師讓我熟悉了下環(huán)境，讓我到每個(gè)病房轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。主要任務(wù)就是跟著帶我的老師學(xué)習(xí)了下整理入院與出院病人的一些相關(guān)病歷，護(hù)理記錄拉，如何執(zhí)行長期遺囑，還有學(xué)會寫藥瓶簽等等，其余的時(shí)間給剛?cè)朐旱牟∪肆苛搜獕?、體溫，幫助一些病人換藥，拔針，最后，我們中醫(yī)學(xué)院的一位師姐教我如何擺藥，如何帖簽，和一些藥的禁忌以及注意事項(xiàng)?？傊@個(gè)星期學(xué)到了很多，挺開心的。

在婦產(chǎn)科讓我最開心的是不用上夜班，還有雙休，因?yàn)閹业睦蠋熕簧弦拱?，呵呵?/p>

護(hù)士長實(shí)習(xí)周記 篇4

我從6月20號到耳鼻喉科報(bào)道進(jìn)行實(shí)習(xí)，一直實(shí)習(xí)到7月21號，我們班三個(gè)一起在那報(bào)道，我們分配到不同的老師那里進(jìn)行學(xué)習(xí)，我跟著龍衛(wèi)東副主任醫(yī)師，他帶了一個(gè)研究生鄭老師，我就跟著他學(xué)習(xí)，他很喜歡問我問題，由于一開始的緊張我什么都回答不出來，后來慢慢好了，第一天我就跟他寫病歷，不過都是復(fù)制，粘貼，我覺得我們一出校園就這樣很不好，很不喜歡這樣。

第二天我就跟著他進(jìn)手術(shù)室了，在那里我真正體會到了什么是無菌觀念，我們一般都不用洗手，因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)做的手術(shù)都是局麻，比如分泌性中耳炎(鼓膜切開放置T型引流管)、鼻竇炎，鼻中隔偏曲、鼻息肉 ，扁桃體摘除術(shù)(成年人，小孩全麻)，頸部包快活檢。全麻的也有，那時(shí)我們就要洗手穿無菌衣，如乳突根治術(shù)、放置聽小骨、頸部包快切除術(shù)，不過聲帶息肉(全麻)不用洗手穿無菌衣，很幸運(yùn)這些手術(shù)我都見過，并都上過臺，現(xiàn)在做扁桃體我是最熟悉的，需要哪些器械我都知道，在醫(yī)院我很喜歡上手術(shù)臺，老師們都很喜歡我，我覺得一個(gè)實(shí)習(xí)生就應(yīng)該有求知的欲望，這樣對自己既負(fù)責(zé)任，對老師也是一種尊重，到了醫(yī)院我才知道，只有實(shí)踐了，學(xué)的知識記憶才會深刻，在醫(yī)院我們也要時(shí)刻保護(hù)自己，我就見過幾列，有的家長為了那幾個(gè)錢都不會管自己孩子的死活，甚至還有些病人威脅醫(yī)生，作為學(xué)醫(yī)的我們，既要學(xué)會救治病人也要學(xué)會保護(hù)自己。

護(hù)士長實(shí)習(xí)周記 篇5

20xx年2月6日---- 12日，

本周天氣情況：以晴為主，氣溫-10℃—8℃

根據(jù)學(xué)校教學(xué)安排，我于20xx年2月6日到河南省**建設(shè)集團(tuán)有限公司進(jìn)行建筑施工實(shí)習(xí)，這是一個(gè)讓我了解公司和施工現(xiàn)場的好機(jī)會，能夠讓我更深一步的了解理論與現(xiàn)實(shí)的差別。這次實(shí)習(xí)是我們學(xué)習(xí)理論知識以來的第一次具體接觸現(xiàn)場管理的相關(guān)知識，更是理論知識與實(shí)際相印證的過程，同時(shí)這次實(shí)習(xí)也是我們大四畢業(yè)生在畢業(yè)前的一項(xiàng)必經(jīng)的考驗(yàn)，是對自身綜合素質(zhì)和所學(xué)知識的一次質(zhì)的提高。

按照公司要求，我被派到河南國安建設(shè)集團(tuán)125項(xiàng)目部實(shí)習(xí)，此項(xiàng)目部正在舞鋼市承建舞鋼恒大華府的項(xiàng)目，我被分到恒大華府拆遷安置房項(xiàng)目上進(jìn)行實(shí)習(xí)。

一、工程概況：

恒大華府拆遷安置房工程項(xiàng)目位于平頂山舞鋼市鋼城路與廟上中路交叉口東北部，金螯山西側(cè)。工程為剪力墻結(jié)構(gòu)，筏板基礎(chǔ)。工程為舞鋼市房地產(chǎn)開發(fā)公司負(fù)責(zé)開發(fā)，*****8承建，具體由*******有限公司125項(xiàng)目部負(fù)責(zé)施工。工程地上1-19軸為33層，20-38軸為32層。其中地上2層為商業(yè)用房，2層以上為住宅樓，共244戶，工程主體建筑高度為95.735m，工程總建筑面積約為39727.00m2，總造價(jià)為

69789887.32元。本工程結(jié)構(gòu)安全等級為二級，主體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)使用年限為50年，建筑抗震設(shè)防類別為標(biāo)準(zhǔn)設(shè)防（丙類），地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)等級為甲級，剪力墻抗震等級為三級，框架抗震等級為四級，耐火等級為一級，砌體結(jié)構(gòu)施工質(zhì)量控制等級為B級。

二、項(xiàng)目部組成：

此項(xiàng)目由技術(shù)資料部、施工部、設(shè)備安裝部、材料供應(yīng)科、安全保衛(wèi)部組成。其中項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人同時(shí)兼任技術(shù)資料部主管，安裝執(zhí)行經(jīng)理負(fù)責(zé)設(shè)備安裝部工作，施工部由項(xiàng)目主工長負(fù)責(zé)，材料供應(yīng)科由采購員和倉管員共同組成，由項(xiàng)目執(zhí)行經(jīng)理直接管理。我被分到施工部協(xié)助施工部各位工長做一些管理工作。項(xiàng)目部共有管理人員15名，后勤輔助人員5名。各個(gè)崗位的管理人員均持證上崗，項(xiàng)目部力量雄厚，是公司直屬項(xiàng)目部中實(shí)力較為強(qiáng)大的項(xiàng)目部之一。

我所在的施工部是工程質(zhì)量的直接管理者，也是施工進(jìn)度的直接控制者，也可以說是項(xiàng)目部各項(xiàng)安排的直接實(shí)施者。施工部有主工長直接管理，副工長負(fù)責(zé)工程測量放線，其余施工員各司其職。而我就成為了大家的助手。

這一周中，我被安排熟悉圖紙和相關(guān)圖集、規(guī)范（主要是03G101圖集）。本工程施工已經(jīng)進(jìn)行到標(biāo)準(zhǔn)層，雖然大家認(rèn)為沒有什么可以學(xué)的，而對我來說所有的東西都是那么的新鮮。所以我如饑似渴地認(rèn)真的學(xué)習(xí)著各項(xiàng)知識，認(rèn)真對照圖紙記憶圖紙內(nèi)

容，記錄著各位施工員交流中的各項(xiàng)工地管理知識。同時(shí)我再次把圖集給看了一遍，對圖紙上所需要的內(nèi)容也進(jìn)行了重點(diǎn)記憶。除外我還每天跟著施工員跑到施工現(xiàn)場學(xué)習(xí)他們的管理方法。

經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)自身存在的種種不足，所以我給自己列了一個(gè)實(shí)習(xí)計(jì)劃，具體如下：

1、每天按時(shí)上班工作，主動承擔(dān)辦公室和宿舍清潔任務(wù)，為大家創(chuàng)造一個(gè)良好的工作休息環(huán)境，同時(shí)保質(zhì)保量的完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的工作內(nèi)容；

2、每天利用空閑時(shí)間和下班后的休息時(shí)間認(rèn)真看圖紙、圖集，保證工作中用到的時(shí)候不會出錯(cuò)；

3、領(lǐng)用晚上的時(shí)間多看看帶來的課本，使白天所學(xué)的實(shí)踐知識能與課本上的理論知識相互印證；

4、利用休息時(shí)間及時(shí)搜集整理實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)所用的材料，及時(shí)完成學(xué)校交付的任務(wù)。

一周過去了，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也有了一定的收獲。在接下來的時(shí)間我仍要抓緊時(shí)間查漏補(bǔ)缺，使自己能夠更好的適應(yīng)工作的需要！

護(hù)士長實(shí)習(xí)周記 篇6

護(hù)理實(shí)習(xí)周記1

在人民醫(yī)院第一周的見習(xí)時(shí)間轉(zhuǎn)眼過去，收獲很多。在技能操作室的操作和臨床的見習(xí)交替進(jìn)行，使我們更好的把日常練習(xí)跟臨床操作聯(lián)系在了一起。這周在技能操作室練習(xí)的操作有CPR，口腔護(hù)理，導(dǎo)尿，還有量血壓。其中口腔護(hù)理和導(dǎo)尿跟以前在學(xué)校學(xué)習(xí)的略有不同，都重新進(jìn)行了學(xué)習(xí)，導(dǎo)尿還學(xué)習(xí)了新式和老式兩種，在操作室練習(xí)的時(shí)候，自己練的機(jī)會不是那么特別多，所以在別人練習(xí)的時(shí)候也會積極的觀摩，一方面，向別人學(xué)習(xí)，看看自己做的有什么疏漏的地方，另一方面也替其他的同學(xué)把關(guān)。

在臨床帶我們的老師是消化內(nèi)科魏老師，老師真的特別熱情認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)也是相當(dāng)?shù)氖炀?，最重要的是對我們學(xué)生特別的好，當(dāng)然其他的老師對我們也很好，對于初到北京的我們來說，感覺特別溫暖，很是感動！對以后的學(xué)習(xí)和工作也充滿希望和信心！在臨床見習(xí)的時(shí)候，看到了給一位八十多歲高齡的老太太進(jìn)行留置導(dǎo)尿。有很大的感觸，老太太歲數(shù)很大，根本耐受不了長時(shí)間的屈膝外翻仰臥位，這對操作的護(hù)士來說要求更加熟練迅速的操作，且對兩名護(hù)士配合操作有很強(qiáng)的考驗(yàn)！臨床的情況是瞬息萬變的，不像練習(xí)的時(shí)候那么單純死板，突發(fā)情況很多。怎樣提高自己的操作水平，以不變的高水平操作來應(yīng)對變化多端的臨床工作，是我對這一周見習(xí)的思考！

老師們熱情的工作態(tài)度，溫柔細(xì)致耐心的服務(wù)，以及同事間良好的默契和配合，特別讓我感動~也給我對未來的護(hù)理工作起到了良好的榜樣工作！

護(hù)理實(shí)習(xí)周記2

被護(hù)士長調(diào)到EICU后，我有了自己的派班表。也正是因?yàn)檫@樣，自從小寶寶出院后，我就成了流動人口，每天都跟不同的老師學(xué)習(xí)，有時(shí)候會覺得自己像個(gè)無家可歸的人，有人教，沒人管，但是慢慢才明白自己是這樣的幸運(yùn)。因?yàn)橛辛瞬煌睦蠋?，才可以學(xué)到每個(gè)老師的不同優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)每個(gè)老師不同的好的護(hù)理操作，同時(shí)也讓自己在操作時(shí)變得更加獨(dú)立和自信。護(hù)理實(shí)習(xí)周記3這周第一次參加了門診大廳志愿者活動，指導(dǎo)初次就診的病人辦理就診卡。從心里真實(shí)的角度來講，一開始很不情愿，但幫助人的喜悅，很快沖淡了一切不情愿的情緒，再一次使自己的人生價(jià)值得到體現(xiàn)，做的很開心。

在ICU兩周學(xué)會了很多東西，操作也逐漸熟練。從為患者吸氧，到呼吸機(jī)的使用處理報(bào)警及各種泵的使用的?？谱o(hù)理，逐漸過渡到觀察患者病情，協(xié)助患者進(jìn)食，協(xié)助患者排泄大小便，為患者做口腔會陰護(hù)理等生活及舒適護(hù)理。上學(xué)的時(shí)候可能會覺得生活護(hù)理無關(guān)緊要，但現(xiàn)在雖然知道?？浦委熞琅f無可替代，但生活護(hù)理對于促進(jìn)患者的`健康和舒適來講依舊有著十分重要的地位。ICU沒有家屬陪護(hù)，所有的生活護(hù)理都要由護(hù)士承擔(dān)，護(hù)士的護(hù)理決定了患者的醫(yī)從性以及患者康復(fù)。從而應(yīng)該重視。

也嘗試記住患者的用藥情況，在為患者操作的時(shí)候，良好的溝通解釋可以取得患者的良好配合，促進(jìn)護(hù)患關(guān)系的良好發(fā)展。

這周還學(xué)習(xí)了，測血糖，測血?dú)?，抽血。抽胰島素的時(shí)候單位劑量換算的很慢，需要練習(xí)！

護(hù)理實(shí)習(xí)周記4

第二周見習(xí)結(jié)束，在周六的時(shí)候順利地通過了崗前培訓(xùn)的考核，可以參加從下周開始的臨床實(shí)習(xí)。真的很感恩~因?yàn)閺哪撤N程度上說，并不是自己做的已經(jīng)足夠好，也并不是自己配得有這份工作和這次機(jī)會。只是上帝給了你，醫(yī)院和老師信任你而已！作為回報(bào)，希望自己可以做的更好！

周四的反示教讓人覺得深刻！每一個(gè)操作，并不是一套簡單的P&P那么簡單！一個(gè)初出茅廬的護(hù)生，和一個(gè)上班有幾十年經(jīng)驗(yàn)的老師做出來的不同之處，護(hù)生只是在簡單機(jī)械的操作，老師做的卻有更多的知識和技巧的沉淀和從臨床細(xì)微之處積累的人文關(guān)懷，這些是時(shí)間的累計(jì)，也是護(hù)生學(xué)習(xí)之處，學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真聽老師的話，老師的每一句話，有教訓(xùn)也有經(jīng)驗(yàn)，會讓我們少走一些彎路，也能使我們從前輩的手中接過護(hù)理事業(yè)的蠟燭的時(shí)候，可以更上一層樓，在前輩的基礎(chǔ)上有更好的進(jìn)步！

重復(fù)的背，和練習(xí)操作程序，對以后能盡快的熟悉臨床工作有很大的幫助，雖然乏味疲累，但還是無法否認(rèn)，堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)對于以后的工作有何等大的幫助。下周就要進(jìn)臨床了，希望可以有更多的勇氣和信心面臨明天的挑戰(zhàn)！

護(hù)理實(shí)習(xí)周記5

這周主要學(xué)習(xí)了CVP和ART，并觀摩了大夫進(jìn)行頸內(nèi)靜脈置管的過程，對于學(xué)習(xí)的東西從抽象認(rèn)識，轉(zhuǎn)變的更為直觀。還有常見血管活性藥物的配制，從小數(shù)學(xué)就不好，即使簡單的計(jì)算也反應(yīng)的很遲鈍，但挺感謝老師不斷地幫我鞏固，出了很多題讓我計(jì)算。這周自我學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)也從操作轉(zhuǎn)向了對患者的觀察和護(hù)理，對于患者使用的藥物，藥物療效有了更深刻的記憶！周五的時(shí)候總帶教胥老師給我們進(jìn)行了小講課，主要是血液動力學(xué)，和人工氣道的管理，平常張老師灌輸?shù)囊餐Χ嗟模跃驮贉亓?xí)了一遍，知識掌握的更加系統(tǒng)完善。

還學(xué)習(xí)了會陰沖洗，膀胱沖洗，自己也嘗試了一次給患者灌腸，這周的吸痰熟練了很多，能夠掌握！

挺喜歡夜班的清晨，五點(diǎn)多開始忙，一早上能幫老師做很多的事情，測血?dú)夥治?，抽血，口腔護(hù)理，會陰護(hù)理，床上擦浴，鼻飼，治療，一轉(zhuǎn)眼就能到八點(diǎn)接班，挺有成就感的?，F(xiàn)在會做的東西越來越多，挺開心的！

護(hù)士長實(shí)習(xí)周記 篇7

日子總是忙碌而又充實(shí)，實(shí)習(xí)第二周，我也越來越進(jìn)入狀態(tài)，明白科室的日常工作，運(yùn)行的。我也能有條不紊地做好自己的工作。這是第三周，收獲還是有很多，發(fā)現(xiàn)在臨床工作中，總會有很多病人會問你，“護(hù)士，這是輸?shù)氖裁此?，這個(gè)藥的作用是什么”。這個(gè)時(shí)候，我回答不出來，以前學(xué)的藥理學(xué)是滄海一粟，這個(gè)時(shí)候覺得自己特別無知，所以當(dāng)有空時(shí)，我都會去看看常用藥藥的適應(yīng)癥，這樣，如果病人詢問你時(shí)，你能回答出來。那么，病人對你的信任感會提升。對疾病的認(rèn)識也會提升，相應(yīng)的，細(xì)節(jié)的積累，也許病人對整個(gè)醫(yī)院的信任感也會上升，所以，作為醫(yī)務(wù)人員，很多事是體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上，一件小事，可能就會改變別人對你的看法。作為護(hù)士，我們除了做好常規(guī)的護(hù)理操作外，還需要學(xué)習(xí)更多的知識，都說三分醫(yī)治，七分護(hù)理?？梢娨粋€(gè)疾病無論是治療中的護(hù)理，還是后期的康復(fù)護(hù)理，飲食指導(dǎo)等健康教育也是相當(dāng)重要的，特別是慢性疾病，更應(yīng)該做好平時(shí)的保養(yǎng)工作，延長生命，提高生活的質(zhì)量，減緩惡化的來臨。

護(hù)士長實(shí)習(xí)周記 篇8

在人民醫(yī)院第一周的見習(xí)時(shí)間轉(zhuǎn)眼過去，收獲很多。 在技能操作室的操作和臨床的見習(xí)交替進(jìn)行，使我們更好的把日常練習(xí)跟臨床操作聯(lián)系在了一起。這周在技能操作室練習(xí)的操作有CPR，口腔護(hù)理，導(dǎo)尿，還有量血壓。其中口腔護(hù)理和導(dǎo)尿跟以前在學(xué)校學(xué)習(xí)的略有不同，都重新進(jìn)行了學(xué)習(xí)，導(dǎo)尿還學(xué)習(xí)了新式和老式兩種。在操作室練習(xí)的時(shí)候，自己練的機(jī)會不是那么特別多，所以在別人練習(xí)的時(shí)候也會積極的觀摩，一方面，向別人學(xué)習(xí)，看看自己做的有什么疏漏的地方，另一方面也替其他的同學(xué)把關(guān)。

在臨床帶我們的教師是消化內(nèi)科魏教師，教師真的特別熱情認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)也是相當(dāng)?shù)氖炀殻钪匾氖菍ξ覀儗W(xué)生特別的好，當(dāng)然其他的教師對我們也很好，對于初到北京的我們來說，感覺特別溫暖，很是感動!對以后的學(xué)習(xí)和工作也充滿希望和信心! 在臨床見習(xí)的時(shí)候，看到了給一位八十多歲高齡的老太太進(jìn)行留置導(dǎo)尿。有很大的感觸，老太太歲數(shù)很大，根本耐受不了長時(shí)間的屈膝外翻仰臥位，這對操作的護(hù)士來說要求更加熟練迅速的操作。且對兩名護(hù)士配合操作有很強(qiáng)的考驗(yàn)!臨床的情況是瞬息萬變的，不像練習(xí)的時(shí)候那么單純死板，突發(fā)情況很多。怎樣提高自己的操作水平，以不變的高水平操作來應(yīng)對變化多端的臨床工作，。是我對這一周見習(xí)的思考!

教師們熱情的工作態(tài)度，溫柔細(xì)致耐心的服務(wù)，以及同事間良好的默契和配合，特別讓我感動~!也給我對未來的護(hù)理工作起到了良好的榜樣工作!

第二周周記

第二周見習(xí)結(jié)束，在周六的時(shí)候順利地通過了崗前培訓(xùn)的考核，可以參加從下周開始的臨床實(shí)習(xí)。真的很感恩~因?yàn)閺哪撤N程度上說，并不是自己做的已經(jīng)足夠好，也并不是自己配得有這份工作和這次機(jī)會。只是上帝給了你，醫(yī)院和教師信任你而已！作為回報(bào)，希望自己可以做的更好！

周四的反示教讓人覺得深刻！每一個(gè)操作，并不是一套簡單的P&P那么簡單！一個(gè)初出茅廬的護(hù)生，和一個(gè)上班有幾十年經(jīng)驗(yàn)的教師做出來的不同之處，護(hù)生只是在簡單機(jī)械的操作，教師做的卻有更多的知識和技巧的沉淀和從臨床細(xì)微之

處積累的人文關(guān)懷。這些是時(shí)間的累計(jì)，也是護(hù)生學(xué)習(xí)之處，學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真聽教師的話，教師的每一句話，有教訓(xùn)也有經(jīng)驗(yàn)，會讓我們少走一些彎路，也能使我們從前輩的手中接過護(hù)理事業(yè)的蠟燭的時(shí)候，可以更上一層樓，在前輩的基礎(chǔ)上有更好的進(jìn)步！

重復(fù)的背，和練習(xí)操作程序，對以后能盡快的熟悉臨床工作有很大的幫助，雖然乏味疲累，但還是無法否認(rèn)，堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)對于以后的工作有何等大的幫助。下周就要進(jìn)臨床了，希望可以有更多的勇氣和信心面臨明天的挑戰(zhàn)！

護(hù)理實(shí)習(xí)第三周周記

本周開始了再ICU6B的六周實(shí)習(xí)，認(rèn)識了新的教師，很喜歡她的性格，我覺得我們很合得來。第三周只上了兩天班，一天白班，一天夜班。但學(xué)到的東西卻很多。白班學(xué)習(xí)了微量泵輸液泵的使用及報(bào)警處理?？戳艘粋€(gè)股靜脈穿刺，學(xué)習(xí)使用PDA進(jìn)行配藥和核對。開始用藥，停止用藥等并能熟練操作。由于本周，帶教教師手里沒有教學(xué)計(jì)劃， 所以每個(gè)教師的授課是不一樣的，可能根據(jù)自己所護(hù)理的病人隨機(jī)教學(xué)生護(hù)理操作，每個(gè)教師的教學(xué)各有不同，但下午四點(diǎn)的小組討論就很好，每個(gè)學(xué)生之間都可以將自己所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行一個(gè)交流和反饋，這樣每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容就會更加豐富，提高了學(xué)習(xí)效率，比如周四那天大家大部分都學(xué)習(xí)了如何使用輸液泵和微量泵，只有一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)了如何留取尿培養(yǎng)標(biāo)本，通過她的講述大家就對這一操作有了了解。夜班學(xué)習(xí)了吸痰和血?dú)夥治觯珱]有進(jìn)行操作。有病人去世，看教師做了尸體護(hù)理，清晨的時(shí)候看教師做了口腔護(hù)理和會陰護(hù)理。動手的部分，幫教師配藥，熟練地使用了PDA還有安裝了一個(gè)輸液泵和營養(yǎng)泵。這周雖然班上的少，但學(xué)到的東西很多，教師給了我很多的操作機(jī)會，特別感謝。最大的感動是，看教師給ICU里一個(gè)有意識的患者進(jìn)行身體擦浴的時(shí)候，深刻地感受到一個(gè)病人對護(hù)士的那種依賴，老人像一個(gè)孩子一樣配合著護(hù)士，他的無助和對教師的依賴和信任，激勵著我想成為一個(gè)好護(hù)士，服侍好病人，盡量地促進(jìn)他們的舒適，減少不必要的傷害，不要因著自己的技術(shù)給他們帶來痛苦。嗯，下周加油！

第四周周記

這周第一次參加了門診大廳志愿者活動，指導(dǎo)初次就診的病人辦理就診卡。從心

里真實(shí)的角度來講，一開始很不情愿，但幫助人的喜悅，很快沖淡了一切不情愿的情緒。再一次使自己的人生價(jià)值得到體現(xiàn)，做的很開心。

在ICU兩周學(xué)會了很多東西，操作也逐漸熟練。從為患者吸氧，到呼吸機(jī)的使用處理報(bào)警及各種泵的使用的?？谱o(hù)理，逐漸過渡到觀察患者病情，協(xié)助患者進(jìn)食，協(xié)助患者排泄大小便，為患者做口腔會陰護(hù)理等生活及舒適護(hù)理。上學(xué)的時(shí)候可能會覺得生活護(hù)理無關(guān)緊要，但現(xiàn)在雖然知道?？浦委熞琅f無可替代，但生活護(hù)理對于促進(jìn)患者的健康和舒適來講依舊有著十分重要的地位。ICU沒有家屬陪護(hù)，所有的生活護(hù)理都要由護(hù)士承擔(dān)，護(hù)士的護(hù)理決定了患者的醫(yī)從性以及患者康復(fù)。從而應(yīng)該重視。

也嘗試記住患者的用藥情況，在為患者操作的時(shí)候，良好的溝通解釋可以取得患者的良好配合，促進(jìn)護(hù)患關(guān)系的良好發(fā)展。

這周還學(xué)習(xí)了，測血糖，測血?dú)?，抽血。抽胰島素的時(shí)候單位劑量換算的很慢，需要練習(xí)！

第五周周記

這周主要學(xué)習(xí)了CVP和ART，并觀摩了大夫進(jìn)行頸內(nèi)靜脈置管的過程，對于學(xué)習(xí)的東西從抽象認(rèn)識，轉(zhuǎn)變的更為直觀。還有常見血管活性藥物的配制，從小數(shù)學(xué)就不好，即使簡單的計(jì)算也反應(yīng)的很遲鈍，但挺感謝xx教師不斷地幫我鞏固，出了很多題讓我計(jì)算。這周自我學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)也從操作轉(zhuǎn)向了對患者的觀察和護(hù)理。對于患者使用的藥物，藥物療效有了更深刻的記憶！周五的時(shí)候總帶教胥教師給我們進(jìn)行了小講課，主要是血液動力學(xué)，和人工氣道的管理，平常張教師灌輸?shù)囊餐Χ嗟?，所以就再溫?xí)了一遍，知識掌握的更加系統(tǒng)完善。

還學(xué)習(xí)了會陰沖洗，膀胱沖洗，自己也嘗試了一次給患者灌腸，這周的吸痰熟練了很多，能夠掌握！

挺喜歡夜班的清晨，五點(diǎn)多開始忙，一早上能幫教師做很多的事情，測血?dú)夥治?，抽血，口腔護(hù)理，會陰護(hù)理，床上擦浴，鼻飼，治療，一轉(zhuǎn)眼就能到八點(diǎn)接班，挺有成就感的。現(xiàn)在會做的東西越來越多，挺開心的！

護(hù)士長實(shí)習(xí)周記 篇9

第1周

作為中藥專業(yè)的大學(xué)生，我很榮幸能夠進(jìn)入中藥專業(yè)相關(guān)的崗位實(shí)習(xí)。相信每個(gè)人都有第一天上班的經(jīng)歷，也會對第一天上班有著深刻的感受及體會。尤其是從未有過工作經(jīng)歷的職場大學(xué)們。

頭幾天實(shí)習(xí)，心情自然是激動而又緊張的，激動是覺得自身終于有機(jī)會進(jìn)入職場工作，緊張是因?yàn)橐鎸σ粋€(gè)完全陌生的職場環(huán)境。剛開始，崗位實(shí)習(xí)不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的環(huán)境，單位內(nèi)部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對于這個(gè)職位的一切還很陌生，但是學(xué)會快速適應(yīng)陌生的環(huán)境，是一種鍛煉自我的過程，是我第一件要學(xué)的技能。這次實(shí)習(xí)為以后步入職場打下基礎(chǔ)。第一周領(lǐng)導(dǎo)讓我和辦公室的其他職員相互認(rèn)識了一下，并給我分配了一個(gè)師父，我以后在這里的實(shí)習(xí)遇到的問題和困難都可以找他幫忙。

一周的時(shí)間很快就過去了，原以為實(shí)習(xí)的日子會比較枯燥的，不過老實(shí)說第一周的實(shí)習(xí)還是比較輕松愉快的，嘿嘿，俗話說萬事開頭難，我已經(jīng)邁出了第一步了，在接下去的日子里我會繼續(xù)努力的。生活并不簡單，我們要勇往直前！再苦再累，我也要堅(jiān)持下去，只要堅(jiān)持著，總會有微笑的一天。雖然第一周的實(shí)習(xí)沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。

雖然第一周的實(shí)習(xí)沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。

第2周

過一周的實(shí)習(xí)，對自身崗位的運(yùn)作流程也有了一些了解，雖然我是讀是中藥專業(yè)，但和實(shí)習(xí)崗位實(shí)踐有些脫節(jié)，這周一直是在給我們培訓(xùn)那些業(yè)務(wù)的理論知識，感覺又回到了學(xué)校上課的時(shí)候。雖然我對業(yè)務(wù)還沒有那么熟悉，也會有很多的不懂，但是我慢慢學(xué)會了如何去處理一些事情。在工作地過程中明白了主動的重要性，在你可以選擇的時(shí)候，就要把主動權(quán)握在自身手中。有時(shí)候遇到工作過程中的棘手問題，心里會特別的憋屈，但是過會也就好了，我想只要積極學(xué)習(xí)積極辦事，做好自身份內(nèi)事，不懂就問，多做少說就會有意想不到的收獲，

只有自身想不到?jīng)]有做不到。

第二周實(shí)習(xí)快結(jié)束了，來這里有一段時(shí)間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對工作的環(huán)境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會覺得有些不適應(yīng)。與當(dāng)初想象中的職場狀態(tài)似乎有些差距，我相信我會適應(yīng)職場生活。

第3周

不知不覺進(jìn)入了實(shí)習(xí)的第三周，生活還在慢慢的適應(yīng)，每天按部就班的工作。除了學(xué)習(xí)崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，我還加強(qiáng)大學(xué)中藥專業(yè)相關(guān)知識與自身崗位相結(jié)合，努力讓中藥專業(yè)相關(guān)知識應(yīng)用到實(shí)際工作中。實(shí)習(xí)不想在學(xué)校，很多工作遇到的很多問題都只能自身鉆研，不過好在有很多資料可以查，大學(xué)里學(xué)習(xí)的中藥專業(yè)相關(guān)知識能夠幫上忙，也不枉大學(xué)的學(xué)習(xí)。不懂時(shí)就查查資料，也培養(yǎng)了自學(xué)能力，同時(shí)了解許多相關(guān)的知識，一舉多得。

經(jīng)過2個(gè)多星期的正式實(shí)習(xí)工作，我已經(jīng)慢慢適應(yīng)這樣的作息和工作方式了。以前在學(xué)校的時(shí)候，有時(shí)候偷懶或者身體不適，就會請假或者逃課，老師也會很理解很包容我們這群他眼里的“沒長大的孩子”。但是現(xiàn)在開始上班，同事中沒有人再會把我們當(dāng)成孩子，也不會像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰，遲到都是會受到領(lǐng)導(dǎo)的批評。所以每天早上都不敢偷懶，準(zhǔn)時(shí)起床去上班，有時(shí)候?yàn)榱瞬贿t到，不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下，再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給這個(gè)辦公室做出的一些貢獻(xiàn)。

第三周實(shí)習(xí)快結(jié)束了，我相信下個(gè)星期我能做得更好，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

護(hù)士長實(shí)習(xí)周記 篇10

今早當(dāng)我換好衣服走進(jìn)病房時(shí)，我看到的是，所有病人身上都插滿了管子，躺在床上呼呼大睡，我覺得他們都挺可憐的，讓我不禁感慨“世界上除了生死，其他的都是小事?！睅Ы汤蠋熞粊砭徒形医o一位六十多歲的爺爺插尿管。我驚到了，這個(gè)護(hù)理操作對我來說還真有點(diǎn)難度，然后我硬著頭皮往下插，卻因?yàn)槲覄幼饔悬c(diǎn)慢挨了老師的批。重癥監(jiān)護(hù)室每隔一小時(shí)就要給病人做一次生命體征監(jiān)測，還需定時(shí)測血糖和病人二十四小時(shí)的出入量。今天我出的最多的問題就是輸液管排氣的問題了，對于這個(gè)問題，我是應(yīng)該要多加練習(xí)才行，不然把空氣打到病人體內(nèi)是一件多么危險(xiǎn)的事情。這是我的第一個(gè)科室，應(yīng)該跟緊老師，多提出疑問，即使老師很忙沒有時(shí)間傳授知識，那我們自己則應(yīng)該擅于觀察，多幫老師做一些力所能及的事。今天我的表現(xiàn)連自己都有點(diǎn)失望了，我必須在網(wǎng)上多收集關(guān)于吸痰、吸霧化吸入、插尿管、插胃管的視蘋來多看看，熟悉熟悉，那樣才不至于手忙腳亂。每當(dāng)看到病床上的病人臉上痛苦的表情真的有點(diǎn)痛心，我除了拿紙幫他擦擦眼淚，我什么都做不了，很想去安慰，卻又不知道該怎么說，該說些什么。

護(hù)士長實(shí)習(xí)周記 篇11

第1周

作為口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的大學(xué)生，我很榮幸能夠進(jìn)入口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)相關(guān)的崗位實(shí)習(xí)。相信每個(gè)人都有第一天上班的經(jīng)歷，也會對第一天上班有著深刻的感受及體會。尤其是從未有過工作經(jīng)歷的職場大學(xué)們。

頭幾天實(shí)習(xí)，心情自然是激動而又緊張的，激動是覺得自己終于有機(jī)會進(jìn)入職場工作，緊張是因?yàn)橐鎸σ粋€(gè)完全陌生的職場環(huán)境。剛開始，崗位實(shí)習(xí)不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的環(huán)境，單位內(nèi)部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對于這個(gè)職位的一切還很陌生，但是學(xué)會快速適應(yīng)陌生的環(huán)境，是一種鍛煉自我的過程，是我第一件要學(xué)的技能。這次實(shí)習(xí)為以后步入職場打下基礎(chǔ)。第一周領(lǐng)導(dǎo)讓我和辦公室的其他職員相互認(rèn)識了一下，并給我分配了一個(gè)師父，我以后在這里的實(shí)習(xí)遇到的問題和困難都可以找他幫忙。

一周的時(shí)間很快就過去了，原以為實(shí)習(xí)的日子會比較枯燥的，不過老實(shí)說第一周的實(shí)習(xí)還是比較輕松愉快的，嘿嘿，俗話說萬事開頭難，我已經(jīng)邁出了第一步了，在接下去的日子里我會繼續(xù)努力的。生活并不簡單，我們要勇往直前！再苦再累，我也要堅(jiān)持下去，只要堅(jiān)持著，總會有微笑的一天。雖然第一周的實(shí)習(xí)沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。

雖然第一周的實(shí)習(xí)沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。

第2周

過一周的實(shí)習(xí)，對自己崗位的運(yùn)作流程也有了一些了解，雖然我是讀是口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)，但和實(shí)習(xí)崗位實(shí)踐有些脫節(jié)，這周一直是在給我們培訓(xùn)那些業(yè)務(wù)的理論知識，感覺又回到了學(xué)校上課的時(shí)候。雖然我對業(yè)務(wù)還沒有那么熟悉，也會有很多的不懂，但是我慢慢學(xué)會了如何去處理一些事情。在工作地過程中明白了主動的重要性，在你可以選擇的時(shí)候，就要把主動權(quán)握在自己手中。有時(shí)候遇到工作過程中的棘手問題，心里會特別的憋屈，但是過會也就好了，我想只要積極學(xué)習(xí)積極辦事，做好自己份內(nèi)事，不懂就問，多做少說就會有意想不到的收獲，只有自己想不到?jīng)]有做不到。

第二周實(shí)習(xí)快結(jié)束了，來這里有一段時(shí)間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對工作的環(huán)境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會覺得有些不適應(yīng)。與當(dāng)初想象中的職場狀態(tài)似乎有些差距，我相信我會適應(yīng)職場生活。

第3周

不知不覺進(jìn)入了實(shí)習(xí)的第三周，生活還在慢慢的適應(yīng)，每天按部就班的工作。除了學(xué)習(xí)崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，我還加強(qiáng)大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)相關(guān)知識與自己崗位相結(jié)合，努力讓口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)相關(guān)知識應(yīng)用到實(shí)際工作中。實(shí)習(xí)不想在學(xué)校，很多工作遇到的`很多問題都只能自己鉆研，不過好在有很多資料可以查，大學(xué)里學(xué)習(xí)的口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)相關(guān)知識能夠幫上忙，也不枉大學(xué)的學(xué)習(xí)。不懂時(shí)就查查資料，也培養(yǎng)了自學(xué)能力，同時(shí)了解許多相關(guān)的知識，一舉多得。

經(jīng)過2個(gè)多星期的正式實(shí)習(xí)工作，我已經(jīng)慢慢適應(yīng)這樣的作息和工作方式了。以前在學(xué)校的時(shí)候，有時(shí)候偷懶或者身體不適，就會請假或者逃課，老師也會很理解很包容我們這群他眼里的“沒長大的孩子”。但是現(xiàn)在開始上班，同事中沒有人再會把我們當(dāng)成孩子，也不會像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰，遲到都是會受到領(lǐng)導(dǎo)的批評。所以每天早上都不敢偷懶，準(zhǔn)時(shí)起床去上班，有時(shí)候?yàn)榱瞬贿t到，不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下，再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給這個(gè)辦公室做出的一些貢獻(xiàn)。

第三周實(shí)習(xí)快結(jié)束了，我相信下個(gè)星期我能做得更好，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

第4周

這周頭一天星期一，我終于接到實(shí)習(xí)以來的第一個(gè)真正的工作任務(wù)。雖然在這兒實(shí)習(xí)了快一個(gè)月了，但是工作的內(nèi)容無非是協(xié)助同事，幫幫忙，打打雜。大部分的時(shí)間都是閑著的，我的師父今天終于分配給我第一個(gè)工作任務(wù)，我充分利用了大學(xué)里面學(xué)習(xí)的口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)相關(guān)知識，把第一個(gè)任務(wù)圓滿完成。師父說，通過他的觀察，說我態(tài)度積極，并且耐的住性子，已經(jīng)初步通過了他的考驗(yàn)，所以分配給我一個(gè)工作任務(wù)，對我進(jìn)行進(jìn)一步的考驗(yàn)。

護(hù)士長實(shí)習(xí)周記 篇12

今天來了一個(gè)服農(nóng)藥中毒的患者，是百草枯，身上味道還很濃。一來老師就讓我把她拉到洗胃室，說要馬上給他洗胃。哇，我終于能見識到傳說中的洗胃是怎么一回事了。老師說百草枯和別的農(nóng)藥不一樣，它特別毒，癥狀出現(xiàn)比較晚，剛開始可能看起來人沒事，但到一周左右，全身就會出現(xiàn)器官衰竭的情況，致死率是很高的。然后再給那個(gè) 病人插管的時(shí)候，大概是很難受，她突然反抗得很猛烈，整個(gè)人爬起來按都按不住，我老師搞不定讓我去叫別的老師來幫忙，好說歹說她才妥協(xié)了。后來洗完胃，她兒子趕過來了，醫(yī)生就勸他們轉(zhuǎn)杭州去。那個(gè)病人還是一直在說，我76歲活夠了，我不去杭州，死就死了她家里人就在邊上一直勸她。不知道她到底轉(zhuǎn)不轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)了可能希望也不大了，就因?yàn)槌臣芊艞壸约旱纳娴暮芸上А?第四周在急診的最后一周了，想想就要和這里的老師們分開，心里的不舍油然而生。想起先前和馬老師聊天，她說我是她第一個(gè)學(xué)生。我覺得挺榮幸的.，馬老師挺好的，對我很負(fù)責(zé)，就是急診忙的時(shí)候真的很忙，她都沒空教我什么，而且不知道是不是因?yàn)檫@是她的第一次，我感覺她不太敢放手。她會跟我說這是什么這要怎么做，但是她沒讓我動手打留置針，也沒讓我插尿管。本來在病房打留置針的機(jī)會就不多，我一次都沒打過。來了急診，我好想能夠練練的，可是希望落空了。很多老師打的時(shí)候都會問，有沒有打過，我說沒有，然后就沒下文了，總得讓我試一次吧，不然我永遠(yuǎn)都是沒打過。在急診呆了那么多天，我學(xué)到了不少，但是還有很多不足，比如碰到急救病人的時(shí)候，老師們在插管配合搶救，我在邊上不知所措。這種時(shí)候我就覺得自己很無用，實(shí)習(xí)了那么久，在這方面我還是很弱。

護(hù)士長實(shí)習(xí)周記 篇13

第一周

從結(jié)束學(xué)校生活到xx來實(shí)習(xí)已經(jīng)也有好幾日了，慢慢的開始對著陌生的環(huán)境開始熟悉起來了，到醫(yī)院實(shí)習(xí)，我被分到的第一個(gè)科室是急診科，還沒開始上班我就開始擔(dān)心，想到急診科一般都是救治那些很危及的病人，時(shí)間應(yīng)該很急迫，而我卻什么都不會，到時(shí)候不會弄會不會有老師罵我呀！第一天去上班時(shí)我很拘束，但是相處一天下來我發(fā)現(xiàn)老師她們其實(shí)很不錯(cuò)，也很好相處。老師會一邊給病人護(hù)理一邊教我怎么做，同時(shí)也會告訴我在護(hù)理中注意的一些事項(xiàng)，都說的很詳細(xì)很明白。

看到帶教老師這么和藹可親，我很欣慰，同時(shí)那種害怕感也慢慢消失，我想在這么一位好老師帶領(lǐng)下我會學(xué)到很多。

第二周

在急診科我已實(shí)習(xí)兩周了，在這兩周里我對科室也有了一些了解，在科室里我看到了一些事情，有一次上班看到了一位很兇的家屬罵護(hù)士，一點(diǎn)道理都不講，還把我們科室的電話砸壞了，但是在病房里的絕大多數(shù)家屬都很好，只要你對他們很客氣，語氣和態(tài)度很好，她們還會說聲謝謝，我想著大概就是人性，有些人難免會有一些沖動對待不同的事情，而作為醫(yī)護(hù)人員，我們要做的不是與病人家屬去爭執(zhí)，而是先向他們解釋清楚，說服病人，避免一些不必要的糾紛。當(dāng)然你對他人好，他人也會對你好，在學(xué)校老師經(jīng)常教導(dǎo)我們耐心的對待患者和患者的家屬，如今我們現(xiàn)在已經(jīng)在臨床上開始實(shí)習(xí)了，我們更要真正的去體會患者，熱心的為他們服務(wù)，這不僅是我們的責(zé)任，更是對患者負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

第三周

先是科護(hù)士長給我們實(shí)習(xí)生講述康復(fù)學(xué)科的總論，使我們對康復(fù)有了大概的了解.隨后的幾天里，護(hù)士、老師們手把手地指導(dǎo)和不知疲倦地講解，使我在短短的一周時(shí)間里熟悉了科室的環(huán)境和物件擺設(shè)；學(xué)會了如何接待病人入院；加深了對配制藥液、靜脈滴注、肌注和擺放藥品、發(fā)放藥品嚴(yán)格的無菌操作技術(shù)和查對制度；能獨(dú)立完成生命體征的測量和描繪、記錄；試著書寫了x個(gè)病人的交班報(bào)告……

這一周是理論與實(shí)踐的“第一次親密接觸”，在實(shí)現(xiàn)理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的同時(shí)，我們?nèi)圆煌浖訌?qiáng)理論學(xué)習(xí)。x月x日，伍老師給我們講授了頸肩腰腿痛的相關(guān)知識，她著重闡述了頸椎病和椎間盤突出的發(fā)病機(jī)理、臨床表現(xiàn)和康復(fù)護(hù)理等，豐富了我們的專業(yè)理論知識的同時(shí)，讓我切實(shí)感受到再學(xué)習(xí)的重要性。

第四周

x月x日，那一天的太陽特別猛烈，天氣尤其悶熱，偏不巧病房里的制冷機(jī)都出了故障，那里頭熱得更不用說了.我隨護(hù)士長和羅老師到病房里給病人做語言訓(xùn)練和肢體運(yùn)動訓(xùn)練，“喳、喳、喳”，“一、二、三”，“伸舌、鼓腮”，“舉手、抬腿”，“好，再來一遍”……病房里充滿了維修制冷機(jī)的聲響和訓(xùn)練病人的口令.當(dāng)時(shí)我看到老師們不厭其煩地幫助病人重復(fù)著同樣的動作；看到她們臉上流淌的汗水和被汗水浸濕的護(hù)士裝；更看到了病人和其家屬會心的笑容。

在這一周里，我也能給病人做些常用的語言訓(xùn)練和肢體功能訓(xùn)練，而且我還發(fā)現(xiàn)了康復(fù)科治療和護(hù)理的一大特點(diǎn)，那就是愛心與耐心！

第五周

這一整周我在物理治療室實(shí)習(xí)，這里只有一位技師，從她嫻熟的操作可知她在康復(fù)的物理治療方面算是位資深的技師.理療室放置有多種不同的治療儀器，有國產(chǎn)的，也有進(jìn)口的，各有著不同的治療作用.在操作過程中偶爾一個(gè)小小的多余動作也會被老師發(fā)現(xiàn)且給予糾正，可見操作的規(guī)范性不容忽視，也可見帶教老師們嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度和扎實(shí)的基本功.

下一周我們就要轉(zhuǎn)科實(shí)習(xí)了，按要求每個(gè)實(shí)習(xí)同學(xué)必須上交一份完整的護(hù)理病歷.我把打好的草稿拿給郭老師看，她從頭到尾每個(gè)細(xì)節(jié)都認(rèn)真看了一遍，并補(bǔ)充了一些評估資料和護(hù)理措施，調(diào)整了護(hù)理診斷的時(shí)間、前后順序，讓我受益匪淺：一份完整的護(hù)理病歷不應(yīng)只限于病歷本身，而應(yīng)是以病人為中心進(jìn)行護(hù)理病歷記錄。

第六周

經(jīng)過一個(gè)月的時(shí)間，雖然短，但學(xué)到的東西可不少，如果快速的適應(yīng)公司的環(huán)境，融入企業(yè)的團(tuán)體，如何更好的跟同事溝通，更好的完成既定的任務(wù).這些都不是信手拈來的都需要一個(gè)逐步的從點(diǎn)到面的認(rèn)識，今天我學(xué)到的所有這些都必將對我將來的就業(yè)產(chǎn)生深刻的影響.而對我來說，真正的就業(yè)也已經(jīng)不遠(yuǎn)了.我慶幸也感謝有這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會，能夠在就業(yè)前很好的提高自己、鍛煉自己.同時(shí)也讓自己對自己的能力更加自信，相信自己將來能夠成為一個(gè)對社會有用的一員。

第七周

這一周是我們在xx科實(shí)習(xí)的最后一個(gè)周，說起來還真有些舍不得.因?yàn)樵诙潭痰乃膫€(gè)星期里，已不知不覺習(xí)慣了這里的氛圍，訓(xùn)練的口令、治療儀器的聲響仿佛仍環(huán)繞于耳旁。

x月x日，按教學(xué)實(shí)習(xí)要求，我們每個(gè)實(shí)習(xí)生要各自進(jìn)行一次護(hù)理查房，而且護(hù)士長要求我們“脫稿”查房.在老師們特意制造的輕松環(huán)境下，我開始進(jìn)行了護(hù)理查房，偶爾思維中斷時(shí)，是老師們那鼓勵的眼神讓我順利地完成了我的第一次查房工作.之后，老師們對我這次的護(hù)理查房效果給予了肯定，而且護(hù)士長還著重強(qiáng)調(diào)了疾病護(hù)理中的健康教育問題，希望今后揚(yáng)優(yōu)補(bǔ)缺，表現(xiàn)更出色。

2024護(hù)士實(shí)習(xí)周記八篇

在學(xué)習(xí)過程中，每個(gè)人都會有不同程度地接觸到寫周記，寫周記可以幫助我們更輕松地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。但是，你知道如何寫一篇富有思想的周記嗎？本文中我們會詳細(xì)介紹“護(hù)士實(shí)習(xí)周記”的相關(guān)信息，供您參考，最終的決策仍需您自行決定！

護(hù)士實(shí)習(xí)周記【篇1】

腫瘤婦科護(hù)士實(shí)習(xí)周記

本周是我在腫瘤婦科作為實(shí)習(xí)護(hù)士的第一周，整個(gè)經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。作為一名護(hù)理學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在實(shí)習(xí)之前我對于腫瘤方面的知識只是停留在課本的理論知識上，對實(shí)際工作中的情況幾乎一無所知。通過這一周的實(shí)習(xí)，我對腫瘤婦科的實(shí)際工作有了更深入的了解，并且也體會到了護(hù)士在患者護(hù)理過程中所扮演的重要角色。

實(shí)習(xí)的第一天，我被分配到了一個(gè)臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士指導(dǎo)下工作。她是腫瘤婦科護(hù)士長，對于各種婦科腫瘤的護(hù)理非常熟悉。她首先向我介紹了部門的運(yùn)作流程以及每個(gè)病區(qū)的分工情況。之后，她帶領(lǐng)我參觀了病房，詳細(xì)介紹了各種設(shè)備的使用和操作方法。通過這些講解，我對于腫瘤婦科的工作環(huán)境有了初步了解。

在接下來的幾天里，我的主要任務(wù)是協(xié)助護(hù)理師完成患者的基礎(chǔ)護(hù)理工作。第一次面對患者，我感到有些緊張和不安，但是我的指導(dǎo)護(hù)士給了我很大的鼓勵和支持，她告訴我要時(shí)刻保持微笑和耐心，用溫暖的態(tài)度去與患者交流，讓她們感到安心和舒適。在實(shí)際操作中，我采用了指導(dǎo)護(hù)士的建議，盡量與患者多溝通，了解她們的需求，并給予適當(dāng)?shù)年P(guān)懷和安慰。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)患者們對我也逐漸信任，并且能夠與我坦誠地交流和傾訴她們的病情和困惑。這種親近和信任讓我更加深入地了解到患者在面對腫瘤疾病時(shí)所經(jīng)歷的心理和生理的困難與痛苦。同時(shí)，我也意識到自己在患者身邊扮演的角色是如此的重要，無論是通過鼓勵和支持，還是通過提供專業(yè)的護(hù)理知識和技能，都能給予患者很大的幫助和安慰。

在實(shí)習(xí)的過程中，我還有幸參與了幾個(gè)患者的手術(shù)護(hù)理，這是一項(xiàng)對于我來說全新的任務(wù)。在手術(shù)室中，我目睹了醫(yī)生和護(hù)士團(tuán)隊(duì)們緊張而有序的工作。盡管我只是一個(gè)實(shí)習(xí)生，但是我也盡力協(xié)助醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行手術(shù)前的準(zhǔn)備工作，并且在手術(shù)過程中給予患者安慰和鼓勵。這種參與感讓我更加深入地了解到手術(shù)護(hù)理的復(fù)雜性和重要性。同時(shí)，這也激發(fā)了我更深入學(xué)習(xí)和掌握手術(shù)護(hù)理知識的動力。

通過這一周的實(shí)習(xí)，我對腫瘤婦科護(hù)理有了更深入的了解，并且也更加體會到了作為一名護(hù)士的重要性和責(zé)任感。在與患者的接觸中，我能夠親身感受到自己對于患者的改善和幫助，這是一種讓我真正實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的成就感。我也意識到自己的不足和需要提升的地方，比如專業(yè)知識的不全面和技能的不熟練等。因此，我決心還要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為將來成為一名優(yōu)秀的腫瘤婦科護(hù)士而奮斗。

總結(jié)一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我可以說這一周我不僅鍛煉了自己的護(hù)理技能和專業(yè)知識，更對于作為一名腫瘤婦科護(hù)士的職責(zé)和使命有了更深入的了解。雖然實(shí)習(xí)僅僅只有一周的時(shí)間，但是這一周遠(yuǎn)比我在課堂上學(xué)到的知識更加深入人心。未來，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)，為腫瘤婦科事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

護(hù)士實(shí)習(xí)周記【篇2】

生化室護(hù)士長實(shí)習(xí)周記

這周是我在生化室擔(dān)任護(hù)士長的實(shí)習(xí)周，對于一個(gè)剛步入醫(yī)學(xué)院的新生來說，這是一次寶貴的機(jī)會。在這個(gè)實(shí)習(xí)周中，我學(xué)到了很多專業(yè)知識，也鍛煉了自己的護(hù)理能力。我愿意分享這一周發(fā)生的一些具體的事情。

第一天，當(dāng)我踏進(jìn)生化室時(shí)，我就被這里的繁忙和高效率所吸引。我迅速認(rèn)識了同事們，并向他們請教了一些基礎(chǔ)知識。在護(hù)士長的指導(dǎo)下，我開始負(fù)責(zé)接待病人和完成化驗(yàn)。剛開始時(shí)，我會有些緊張，生怕出錯(cuò)。但是同事們的耐心教導(dǎo)和協(xié)助讓我安心下來，并且我逐漸熟悉了流程和操作。

第二天，一個(gè)病人到生化室驗(yàn)血。我望著他年邁的容顏，心里有些忐忑。因?yàn)檫@次是我第一次獨(dú)自負(fù)責(zé)一個(gè)病人的化驗(yàn)。我盡全力保持鎮(zhèn)定，并在盡可能短的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)備好所有需要的材料。我告訴病人要松開抓住試管的手，然后輕輕地開始采血。在這個(gè)過程中，我像模像樣地完成了采血，也及時(shí)處理了實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題。事后，我意識到自己還有很多需要改進(jìn)的地方，但是我也意識到自己的進(jìn)步。

第三天，我收到了一個(gè)新的任務(wù)。一個(gè)急診病人需要進(jìn)行血?dú)夥治?。這項(xiàng)任務(wù)對我來說是全新的，接到任務(wù)時(shí)我有些慌張。但是我及時(shí)地向同事請教，然后準(zhǔn)備好血樣檢測的設(shè)備。隨著時(shí)間的推移，我漸漸適應(yīng)了血?dú)夥治龅牟僮?，并學(xué)會了如何解讀結(jié)果。完成這個(gè)任務(wù)后，我感到非常滿足并且有成就感。

第四天，我接觸到了一個(gè)疑難的案例。一個(gè)病人的血樣檢測出現(xiàn)了異常的結(jié)果。在與醫(yī)生溝通后，我們決定重新檢測一次。當(dāng)結(jié)果出來后，我意識到原來是之前的一些操作出現(xiàn)了問題。我及時(shí)與同事們交流了這個(gè)問題，他們給予了我很多寶貴的建議。這次經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理，即在護(hù)理工作中要保持謙遜并不斷學(xué)習(xí)。

第五天，我有機(jī)會與一位資深的生化師合作。在這個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的師傅的指導(dǎo)下，我學(xué)到了很多實(shí)用的技巧和理論知識。例如，他教我如何診斷某些罕見病癥。他還和我分享了一些個(gè)人經(jīng)歷和心得體會，讓我更好地理解了生化室的工作。

通過這一周的實(shí)習(xí)，我對護(hù)理工作有了更深的理解，并且掌握了更多專業(yè)知識和技能。我也明白了作為一個(gè)護(hù)士長需要承擔(dān)的責(zé)任和壓力。我發(fā)現(xiàn)，在忙碌的工作中，溝通和團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。而且，及時(shí)解決問題和不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度也是一個(gè)成功的護(hù)士長必備的品質(zhì)。

在即將結(jié)束這一周的實(shí)習(xí)時(shí)，我深感珍惜所得的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，在未來的日子里不斷完善自己的護(hù)理技能。我相信，通過這樣的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我能夠更好地為患者服務(wù)，并為醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

這是我在生化室護(hù)士長實(shí)習(xí)的周記，通過這一周的實(shí)習(xí)，我收獲了很多，也受到了很多鍛煉。我相信這個(gè)經(jīng)歷將對我的未來職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。

護(hù)士實(shí)習(xí)周記【篇3】

外科護(hù)士實(shí)習(xí)生周記

第一天：新的開始

今天是我作為一名外科護(hù)士實(shí)習(xí)生的第一天，充滿了新鮮和期待。我戴著一頂潔白的帽子，穿著一身整潔的白大褂，走進(jìn)了這個(gè)熟悉又陌生的手術(shù)室。整個(gè)環(huán)境充滿了緊張的氛圍，但我克制住了自己的情緒，保持了冷靜和專注。

我被分配到了一位資深外科護(hù)士的底下，她是這個(gè)科室的骨干力量，經(jīng)驗(yàn)豐富且技術(shù)精湛。她細(xì)心地教導(dǎo)我如何準(zhǔn)備手術(shù)器械，協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行手術(shù)操作。我全神貫注地觀察她的每一個(gè)動作，努力學(xué)習(xí)和模仿她的專業(yè)技能。

第二天：熟悉環(huán)境

在今天的手術(shù)中，我更加熟悉了手術(shù)室的環(huán)境和工作流程。雖然手術(shù)室的溫度十分低，但我感覺到自己內(nèi)心的熱情和熱血涌動。我開始積極主動地了解各種手術(shù)器械，學(xué)會如何正確使用它們，并能迅速將它們遞給醫(yī)生。

除了手術(shù)操作，我還負(fù)責(zé)患者的術(shù)前準(zhǔn)備，包括檢查患者的病歷，測量血壓和體溫等。我跟隨護(hù)士一起給患者打針、輸液以及進(jìn)行其他一些簡單的醫(yī)療操作。這一天，我對于自己所處的環(huán)境有了更深入的了解，同時(shí)也加深了對這份工作的熱愛和責(zé)任感。

第三天：挑戰(zhàn)與成長

今天，我面臨了一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。病床上的患者需要進(jìn)行一次復(fù)雜的腸道手術(shù)，需要在手術(shù)過程中不斷改變體位。我和資深護(hù)士以及醫(yī)生們齊心協(xié)力，共同完成了這次手術(shù)。雖然手術(shù)持續(xù)了很長時(shí)間，但我的專業(yè)技能和耐心受到了很大的鍛煉，在護(hù)士和醫(yī)生的幫助下，我成功地完成了任務(wù)。

同時(shí)，我也意識到自己還有很多需要提升的地方。在處理緊急情況時(shí)，我有時(shí)會感到手足無措，不知道如何應(yīng)對。因此，我立下了一個(gè)目標(biāo)，即通過學(xué)習(xí)專業(yè)知識和參與更多的手術(shù)，提高自己的應(yīng)急反應(yīng)能力。

第四天：感同身受

今天，我遇到了一位年輕的患者，他正要接受一次心臟手術(shù)。手術(shù)前，我與他進(jìn)行了交流，試圖讓他放松心情。我告訴他，全班護(hù)士和醫(yī)生都會竭盡全力幫助他度過手術(shù)，恢復(fù)健康。

在手術(shù)過程中，我注意到患者的家屬焦急地等待著手術(shù)結(jié)果。我努力保持鎮(zhèn)定，為他們提供鼓勵和支持。手術(shù)進(jìn)行得很順利，幸運(yùn)的是，患者的病情有所好轉(zhuǎn)。我看到患者家屬的喜悅，仿佛親身經(jīng)歷了他們的痛苦和祈禱。

第五天：回顧與展望

通過這一周的實(shí)習(xí)，我深深地感受到了外科護(hù)士的工作的艱辛和意義。在手術(shù)室中，每一次操作都關(guān)乎著患者的生命和健康。作為一名實(shí)習(xí)生，我深感責(zé)任重大，但同時(shí)也充滿了無限的成就感。

在未來的實(shí)習(xí)日子里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)水平。我要學(xué)習(xí)不斷進(jìn)取，提升技能，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。我相信，只要我堅(jiān)持努力，將來一定能成為一名優(yōu)秀的外科護(hù)士，為更多人的健康貢獻(xiàn)自己的力量！

護(hù)士實(shí)習(xí)周記【篇4】

傳染科護(hù)士實(shí)習(xí)周記

本周是我在傳染科實(shí)習(xí)的第一周，我是一名大三護(hù)理學(xué)生，對于從教室走向臨床，我懷著興奮和緊張的心情開始了我的實(shí)習(xí)之旅。在傳染科，我將面對各種各樣的傳染病，這是對我的一次嚴(yán)格考驗(yàn)，也是對我專業(yè)知識的一次檢驗(yàn)。

實(shí)習(xí)的第一天，我戴上了白色的護(hù)士帽和制服，心情躍躍欲試。當(dāng)我進(jìn)入傳染科病房時(shí)，我立刻被眼前的景象所震撼。我看到一間間單間隔離病房，里面住著各種傳染病的患者。同時(shí)，我也看到了一群戰(zhàn)斗在前線的護(hù)士，他們穿著厚重的防護(hù)服，戴著護(hù)目鏡，手套，親切地與患者交流。感受到他們的專業(yè)性和奉獻(xiàn)精神，我心中充滿了敬佩。

進(jìn)入實(shí)習(xí)后，我的主要工作是協(xié)助護(hù)士完成各項(xiàng)護(hù)理工作。第一次接觸病人的時(shí)候，我感到一絲緊張。盡管我已經(jīng)學(xué)過了相關(guān)知識，但是在實(shí)際操作時(shí)，我還是感到手足無措。雖然護(hù)士對我進(jìn)行了耐心的指導(dǎo)和培訓(xùn)，但我依然感到每個(gè)手勢都是那么的生疏。我默默地告訴自己，這是我成為一名合格護(hù)士的學(xué)習(xí)過程，要勇敢地面對困難，努力克服它們。

因?yàn)閭魅究频幕颊叨际怯袀魅拘缘?，所以對于防護(hù)措施的要求非常高。每次接觸完病人后，我都要認(rèn)真地進(jìn)行手衛(wèi)生，充分清洗雙手并進(jìn)行消毒。每一次手衛(wèi)生都是我的習(xí)慣養(yǎng)成的過程，我堅(jiān)信只有將這項(xiàng)基本操作做得極致才能保證病人和自己的安全。

在與患者的交流中，我發(fā)現(xiàn)患者的心理狀態(tài)對治療也有一定的影響。因此，我努力和患者建立良好的溝通和信任關(guān)系。我會主動詢問他們的需求和困擾，并盡力提供幫助和安慰。有的患者感到焦慮和恐懼，我會隨時(shí)隨地站在他們的角度想問題，給予他們溫暖和關(guān)懷。盡管有時(shí)候不能完全達(dá)到他們的期望，但我相信一份關(guān)心和理解可以讓他們感到稍微放心一些。

在本周的實(shí)習(xí)中，我也親身經(jīng)歷了一些困難和挑戰(zhàn)。有一天，給一名病情較為嚴(yán)重的患者進(jìn)行護(hù)理時(shí)，他突然發(fā)生了嘔吐。我的第一反應(yīng)是害怕，但是我立刻向護(hù)士尋求幫助并展開了相應(yīng)的急救措施。盡管我當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)不算完美，但經(jīng)過這一遭遇，我對類似情況的處理更加自信。

通過這一周的實(shí)習(xí)，我深深感受到了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的偉大和神圣。他們以自己的專業(yè)和奉獻(xiàn)精神為患者提供了無微不至的照顧，用自己的努力為病人帶來健康和希望。從他們身上，我學(xué)到了很多，不僅是專業(yè)知識和技能，更是為人處世的態(tài)度和情感。這些經(jīng)歷和感受將成為我進(jìn)一步成長的動力和支持。

本周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我明白了，作為一名護(hù)士，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和提高自己。只有通過不懈的努力，才能成為一名合格的護(hù)士，并且為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。我將繼續(xù)努力，不斷積累經(jīng)驗(yàn)和知識，在今后的實(shí)習(xí)中不斷提高自己，為病人的健康貢獻(xiàn)自己的力量。

護(hù)士實(shí)習(xí)周記【篇5】

中醫(yī)骨科護(hù)士實(shí)習(xí)周記

這是我第一次實(shí)習(xí)于中醫(yī)骨科，當(dāng)我站在醫(yī)院門口的時(shí)候，內(nèi)心充滿了激動與緊張。作為一名護(hù)士實(shí)習(xí)生，我有機(jī)會接觸和學(xué)習(xí)到中醫(yī)骨科的理論知識和實(shí)際操作技巧，這對于我未來的護(hù)理生涯發(fā)展具有重要的意義。

在實(shí)習(xí)的第一周，我主要負(fù)責(zé)在骨科門診陪同醫(yī)生查房、詢問病情并記錄患者病史。這項(xiàng)工作要求我了解患者的病情，耐心傾聽他們的訴求，并將重要信息準(zhǔn)確記錄下來。通過與患者的交流，我了解到中醫(yī)骨科在治療骨傷方面有著獨(dú)特的優(yōu)勢，注重整體治療，而不僅僅是局部治療。這使我深刻認(rèn)識到中醫(yī)骨科的獨(dú)特之處，也為我未來的工作帶來了新的思考。

除了門診工作，我還有機(jī)會參與一些骨科手術(shù)的準(zhǔn)備與操作。在手術(shù)室里，醫(yī)生們認(rèn)真地為患者進(jìn)行手術(shù)前的準(zhǔn)備工作，而我的任務(wù)是為醫(yī)生提供器械與物資。在這個(gè)過程中，我深深感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人都要做好自己的本職工作，才能保證手術(shù)的順利進(jìn)行。同時(shí)，我也從中學(xué)到了很多操作技巧，比如如何給患者做骨折復(fù)位，并正確地進(jìn)行打石膏，這些技能對于成為一名合格的骨科護(hù)士至關(guān)重要。

記憶最深刻的一次實(shí)習(xí)經(jīng)歷是在晚上的急診科。當(dāng)時(shí)，一個(gè)受傷的患者被送入急診室，他的左腳骨折嚴(yán)重，不僅需要緊急處理，還需要進(jìn)行手術(shù)治療。我看到醫(yī)生緊張而專注地工作著，我立刻意識到我作為實(shí)習(xí)生的責(zé)任與使命。我?guī)椭t(yī)生準(zhǔn)備器械，同時(shí)安撫患者的情緒，并一直陪伴他，直到手術(shù)成功進(jìn)行。這次經(jīng)歷不僅讓我感受到了作為護(hù)士的責(zé)任，也讓我意識到一名骨科護(hù)士需要具備的專業(yè)知識和技能。

通過這一周的實(shí)習(xí)，我對中醫(yī)骨科有了更深入的了解，對自身的學(xué)習(xí)和發(fā)展也更加明確。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)技能，并希望將來能成為一名優(yōu)秀的中醫(yī)骨科護(hù)士，為患者健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。我相信，只要我堅(jiān)持不懈，不斷學(xué)習(xí)和鍛煉，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的護(hù)理夢想。實(shí)習(xí)的種種挑戰(zhàn)和收獲，讓我深深地明白了成為一名優(yōu)秀的中醫(yī)骨科護(hù)士所需要付出的努力和奉獻(xiàn)。

護(hù)士實(shí)習(xí)周記【篇6】

眼科護(hù)士實(shí)習(xí)周記

第一周

我作為一名眼科護(hù)士實(shí)習(xí)生，來到了名聲卓著的XX醫(yī)院。進(jìn)入醫(yī)院的第一天，我充滿了好奇心和期待。面對一片陌生的環(huán)境，我不禁有些緊張，但同時(shí)也對這個(gè)新的挑戰(zhàn)感到興奮。

經(jīng)過簡短的培訓(xùn)后，我被安排到眼科門診實(shí)習(xí)。第一次接觸患者，我感到十分緊張。為了不讓自己顯得無知和不專業(yè)，我提前準(zhǔn)備了一些眼科知識，可是當(dāng)我面對真實(shí)的病例時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)書本知識跟實(shí)際應(yīng)用之間的差距是如此之大。

第一個(gè)患者是一名老年人，他來就診是因?yàn)橐暳δ：?。我首先詢問了他的癥狀，然后進(jìn)行了視力檢查。結(jié)果顯示，他的眼底出現(xiàn)了黃斑變性的跡象。對于這一診斷，我感到有些茫然，不知道如何向患者解釋和安慰。在我的導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我學(xué)會了如何與患者進(jìn)行溝通，告知他們病情，以及如何解釋需要進(jìn)行的進(jìn)一步檢查和治療。

在這一周的實(shí)習(xí)中，我還參與了一臺白內(nèi)障手術(shù)。這是第一次我近距離觀察和參與眼科手術(shù)，我努力保持冷靜并全神貫注地觀察每一個(gè)細(xì)節(jié)。通過手術(shù)過程，我深刻體會到手術(shù)前的準(zhǔn)備和手術(shù)中的協(xié)作是多么的重要。手術(shù)結(jié)束后，我?guī)椭t(yī)生進(jìn)行了患者的術(shù)后教育，告知他關(guān)于護(hù)理眼部和用藥方面的注意事項(xiàng)。

第二周

在第一周的實(shí)習(xí)中，我漸漸適應(yīng)了工作環(huán)境，對于一些常見的病例已經(jīng)有所了解。在第二周的實(shí)習(xí)中，我參與了更多的病例處理，并逐漸得到了導(dǎo)師的信任。

這一周，我接觸到了一位小孩，他因?yàn)榻晛砭驮\。從小孩子的反應(yīng)中，我感受到了他們對待醫(yī)療環(huán)境的恐懼和不適。因此，我在與小孩子交流時(shí)，盡力放松他們的情緒。我使用一些簡單易懂的語言和手勢，告訴他們一些對眼睛的保護(hù)方法和預(yù)防近視的建議。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)他們由開始的抗拒逐漸變得合作，這讓我感到很欣慰。

除了與患者的接觸外，我還學(xué)習(xí)了一些基本的眼科檢查技術(shù)。比如眼壓檢查和角膜地形圖檢查等。這些技術(shù)雖然看似簡單，但實(shí)際操作起來卻需要細(xì)心和耐心。我在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，慢慢熟練起來。

第三周

到了實(shí)習(xí)的第三周，我開始處理一些更為復(fù)雜的病例。我參與了一名患者的全面檢查和診斷。這名患者來就診是因?yàn)檠鄄€腫脹和視力模糊。我首先進(jìn)行了詳細(xì)的眼部檢查，然后與導(dǎo)師一起研究和分析檢查結(jié)果。最終確定了她是患上了干眼癥和眼瞼炎。

在治療過程中，我還學(xué)習(xí)了如何正確給患者進(jìn)行滴眼藥物和眼部按摩。正確的藥物使用和按摩可以加快恢復(fù)的速度。通過照顧這名患者，我逐漸掌握了一些護(hù)理技巧。

第四周

實(shí)習(xí)的最后一周，我回顧了整個(gè)實(shí)習(xí)過程，并對自己的成長做了評估。通過與導(dǎo)師的交流和反饋，我意識到自己在眼科知識和技能上取得了顯著進(jìn)步。

通過這四周的實(shí)習(xí)，我學(xué)會了如何與患者進(jìn)行有效的溝通和安慰，學(xué)到了很多眼科疾病的診斷和治療方法。我也明白了作為一名眼科護(hù)士需要具備的責(zé)任心和耐心。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我真切感受到了醫(yī)療事業(yè)的辛苦和挑戰(zhàn)，也為我今后的職業(yè)發(fā)展指明了方向。

眼科護(hù)士實(shí)習(xí)讓我充分認(rèn)識了自己的不足，并激發(fā)了我對醫(yī)療事業(yè)的熱情。我相信，在未來的工作中，我會繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和成長，為患者的眼健康貢獻(xiàn)自己的力量。

護(hù)士實(shí)習(xí)周記【篇7】

針灸科護(hù)士長實(shí)習(xí)周記

周一：

作為一名護(hù)理學(xué)生，我有幸被分配到了醫(yī)院的針灸科作為實(shí)習(xí)護(hù)士。這是我第一次接觸針灸治療，也是第一次擔(dān)任護(hù)士長的職務(wù)。一開始，我感到有些緊張，但同時(shí)也對自己充滿了期待。

這一天，我首先了解了針灸科的工作流程。在我們的科室，每個(gè)病人都需要進(jìn)行初診，以確定他們需要哪些治療項(xiàng)目。然后，根據(jù)醫(yī)生的要求，我們會為每個(gè)病人進(jìn)行相應(yīng)的針灸治療。在實(shí)習(xí)期間，我的責(zé)任是協(xié)助其他護(hù)士進(jìn)行該科室的日常護(hù)理工作，并確保病人的病歷資料得到妥善保存。

周二：

今天是我在針灸科的第二天，我已經(jīng)適應(yīng)了科室的工作節(jié)奏。我發(fā)現(xiàn)，與其他科室相比，針灸科更注重細(xì)節(jié)和耐心。每個(gè)病人的針灸治療都需要非常仔細(xì)地操作，并且需要我們充分傾聽病人的反饋。我深刻體會到了護(hù)理人員在病人康復(fù)過程中的重要性。

在上午的例行工作中，我注意到了一個(gè)特別的病人，他是一位長年積勞成疾的中年男子。由于長時(shí)間的工作帶來的壓力，他的身體出現(xiàn)了多種不適癥狀。在初診后，醫(yī)生要求對他進(jìn)行推拿按摩和針灸治療。我和其他耐心的護(hù)士一起為他進(jìn)行了治療，并向他解釋了治療的過程。在治療過程中，我們注意到他的神情逐漸放松，疼痛感也有所減輕。這一切讓我更加堅(jiān)定了對針灸治療的信念。

周三：

今天，我參與了一位患有頸椎病的病人的治療。這位病人每天都面臨著劇烈疼痛的折磨，嚴(yán)重影響了他的日常生活。在初診后，醫(yī)生指示我們?yōu)樗M(jìn)行針灸治療。我協(xié)助醫(yī)生給他施針，并在治療過程中向他保持交流，確保他沒有任何不適感。在治療結(jié)束后，他告訴我他感覺到了一些改善。聽到這個(gè)消息，我感到非常欣慰，認(rèn)識到我的工作對他的康復(fù)產(chǎn)生了積極的影響。

周四：

今天，我參與了一個(gè)病人的初診工作。她是一位患有不孕癥的年輕女性。在初診過程中，我感到自己的責(zé)任很重大，因?yàn)槲蚁Ｍ軌蛱峁┮恍┌参亢拖Ｍo這位病人。我向她解釋了治療的過程，并提醒她保持積極的心態(tài)。在治療結(jié)束后，她對我的關(guān)懷和耐心表示了感謝。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白患者情緒的重要性，并為我今后的護(hù)理工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

周五：

今天是我的最后一天實(shí)習(xí)，同時(shí)也是我獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)日。對于這一周的實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多，不僅是關(guān)于針灸治療的知識，也學(xué)到了許多關(guān)于護(hù)理工作的技能。在過去的幾天里，我一直與一位經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士合作，她耐心地解答了我所有的問題，并給予了我很多指導(dǎo)。通過與她的合作，我學(xué)會了如何與病人建立起良好的溝通和信任關(guān)系。

小編認(rèn)為，我的針灸科護(hù)士長實(shí)習(xí)經(jīng)歷是非常寶貴和有意義的。我不僅在專業(yè)知識方面有所提升，也收獲了對于護(hù)理工作的深刻認(rèn)識。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為將來的護(hù)理事業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我希望有一天，能夠成為一名優(yōu)秀的針灸科護(hù)士，為更多的病人提供有效的治療和關(guān)懷。

護(hù)士實(shí)習(xí)周記【篇8】

康復(fù)科護(hù)士長實(shí)習(xí)周記

這周是我作為實(shí)習(xí)生在康復(fù)科擔(dān)任護(hù)士長的第一周。從進(jìn)入醫(yī)院的第一天起，我就被這個(gè)康復(fù)科的工作環(huán)境所吸引。這里的每一名護(hù)士都充滿了熱情和責(zé)任感，不僅僅是提供一個(gè)良好的治療環(huán)境給患者們，更是希望能夠給他們帶來陽光和希望。

六月份是我大學(xué)實(shí)習(xí)的第一個(gè)月，在這個(gè)階段，我已經(jīng)掌握了一些基本的護(hù)理技能，但是在康復(fù)科展開實(shí)習(xí)還是讓我感到有些緊張。但是這個(gè)實(shí)習(xí)的第一天，科室的護(hù)士長特意把我叫到辦公室，跟我詳細(xì)地介紹了整個(gè)科室的工作流程和相關(guān)制度。她告訴我，雖然作為實(shí)習(xí)生，我并不需要承擔(dān)太多的工作壓力，但是她希望我能夠盡快融入團(tuán)隊(duì)，利用這段時(shí)間提升自己的護(hù)理水平。

每天早上七點(diǎn)半，科室的早會開始，所有的護(hù)士都會親切地笑著站在一起。在這里，每個(gè)人都有機(jī)會分享自己的觀察和經(jīng)驗(yàn)。這對于像我這樣的新手來說，是一個(gè)非常寶貴的機(jī)會。每個(gè)護(hù)士都會給我一些建議，告訴我一些實(shí)踐中需要注意的地方。這讓我感到非常感激，因?yàn)槲抑肋@些經(jīng)驗(yàn)對于我的成長來說是非常重要的。

在康復(fù)科，我們的工作主要是幫助一些需要康復(fù)治療的患者。這些患者既有因?yàn)槭中g(shù)后需要康復(fù)的，也有因?yàn)橐恍﹦?chuàng)傷導(dǎo)致喪失行動能力的。他們中的大部分人都需要長時(shí)間的康復(fù)治療，所以一個(gè)愉快的治療環(huán)境對于他們的康復(fù)非常重要。我們每個(gè)護(hù)士都盡力去給患者們帶來快樂和鼓勵。

這周我負(fù)責(zé)的患者是一位小女孩，她因?yàn)檐嚨渾适Я送炔康男袆幽芰ΑＲ粋€(gè)充滿活力的小女孩突然因?yàn)橐淮我馔舛鴨适Я怂郧暗纳罘绞?。這對她來說是一個(gè)巨大的打擊，身體的痛苦使她也變得格外消沉。我決定用一種溫暖而鼓勵的方式來幫助她。每天我都會陪著她聊天，看著她完成康復(fù)訓(xùn)練。慢慢地，我看到了她眼中重新點(diǎn)燃的希望，她也開始對康復(fù)抱有信心了。

在這個(gè)周末，我參加了一次康復(fù)訓(xùn)練的培訓(xùn)課程。這個(gè)課程由一位經(jīng)驗(yàn)豐富的康復(fù)醫(yī)師主講，他講解了很多治療的技巧和方法，并分享了他多年臨床經(jīng)驗(yàn)中的一些案例。這次課程給了我很多啟示，讓我對康復(fù)治療有了更深入的理解。我立刻在科室的早會上與其他同事分享了這次經(jīng)歷。我們都對未來的工作充滿了信心。

在這一周中，我還遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我們需要面對一些患者的抱怨和不滿，有時(shí)候要應(yīng)對突發(fā)事件，這些都對我們的心理和情緒有著很大的考驗(yàn)。但是我看到其他護(hù)士們都能保持冷靜和專業(yè)，他們的高效處理能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神都深深地打動了我。

這一周讓我對康復(fù)科的工作有了更深刻的理解。在康復(fù)科，每個(gè)工作人員都在為同一個(gè)目標(biāo)而努力：幫助患者恢復(fù)健康。作為護(hù)士長實(shí)習(xí)生，我不僅僅要完成各項(xiàng)工作，更要成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的核心，為其他實(shí)習(xí)生和護(hù)士們提供指導(dǎo)和支持。

雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間很短暫，但是我相信這次實(shí)習(xí)將會讓我受益終身。我學(xué)到了很多專業(yè)知識和技能，更重要的是，我學(xué)會了如何成為一個(gè)出色的護(hù)士長。在這個(gè)科室里，我不再是一個(gè)實(shí)習(xí)生，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的核心成員。我將全力以赴，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，以便能夠?qū)Ω嗟幕颊咦龀龇e極的影響。

這次實(shí)習(xí)的第一周就這樣結(jié)束了，我已經(jīng)迫不及待地期待著下一周的工作。作為一名護(hù)士長實(shí)習(xí)生，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提供最好的護(hù)理服務(wù)，幫助康復(fù)科的患者重獲新生。我有信心，未來的每一周都會充滿挑戰(zhàn)和成長。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記(模板15篇)

大家對于作文接觸應(yīng)該不少，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。如果我們的寫作語言匱乏，完成作文會比較困難。到底怎樣才能寫好作文？下面是小編精心整理的"實(shí)習(xí)護(hù)士周記(模板15篇)",相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記(篇1)

兩年的在校生活一晃而過，第三年走向臨床進(jìn)入醫(yī)院開始了為期8個(gè)月的實(shí)習(xí)生活。

不知是榮幸還是不幸，外科實(shí)習(xí)被安排到外科病房最忙的病區(qū)，治療室里病人的補(bǔ)液被一字排開，如長龍般從治療室的前門排到了后門。實(shí)習(xí)第一周，我的工作就是呆在這間屋子里，根據(jù)治療單取藥，接著與帶教老師共同核對，然后給各類補(bǔ)液添加藥品，最后簽名擺位?？此坪唵蔚牟襟E，但54張固定床位加上近20張加床，每個(gè)病人掛一瓶就已經(jīng)70多瓶了，何況有些病人至少一天四五瓶。這龐大的數(shù)字對于我這個(gè)剛?cè)肱R床的實(shí)習(xí)生而言是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。

早上7點(diǎn)30分到崗，70瓶補(bǔ)液就擺放在面前等著我去添加。不能加錯(cuò)藥品是首要原則，速度其次。看著老師嫻熟地添加著補(bǔ)液，而自己卻因心急被玻璃瓶劃開了口子鮮血不住地往下滴。帶教老師安慰我說：速度是靠練出來的，想當(dāng)年我做實(shí)習(xí)生那會兒，也不知道被劃開過多少道小口子。沖補(bǔ)液是護(hù)士最基本的工作，也是了解藥物用途、劑量、用藥方式的必經(jīng)之路。

護(hù)士工作并非想象中那么單一，隨著與世界發(fā)達(dá)國家的護(hù)理理念相結(jié)合，中國的護(hù)理操作也開始采用細(xì)分工作制，也就是像采用流水線工作模式一樣，有專門的護(hù)士負(fù)責(zé)沖補(bǔ)液，有專門的護(hù)士負(fù)責(zé)更換補(bǔ)液，還有的護(hù)士則為病人做基礎(chǔ)操作等。

在病房，護(hù)士的三查七對是頭等大事。就以換一瓶補(bǔ)液為例，拿到一瓶補(bǔ)液時(shí)就要看藥瓶上的標(biāo)簽，核對病人的床號、姓名、藥名、藥物的濃度、劑量、藥物用法及時(shí)間，這是第一次核對。走到病人面前將補(bǔ)液掛到輸液架上時(shí)，要對這7項(xiàng)內(nèi)容再次核對。為病人更換完補(bǔ)液后，第三次核對以上內(nèi)容。這就是所謂的三查，操作前、操作中、操作后。病人時(shí)常會問我，補(bǔ)液中的藥物對身體有什么作用？補(bǔ)液的滴數(shù)是否能快一點(diǎn)或慢一點(diǎn)等一系列護(hù)理問題。這時(shí)我就非常慶幸之前有過沖補(bǔ)液這項(xiàng)護(hù)理操作鍛煉，對病人所使用的藥物作用有所了解，回答起病人的問題胸有成竹，病人也不會因?yàn)槲沂莻€(gè)實(shí)習(xí)生而有所顧慮。

實(shí)習(xí)的日子才剛剛開始，還有很多專業(yè)操作等著我去學(xué)習(xí)和實(shí)踐。凡事都必須從最基礎(chǔ)的做起，做任何護(hù)理操作都離不開責(zé)任心。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記(篇2)

準(zhǔn)確的說是實(shí)習(xí)的第xx周。到了婦產(chǎn)科，一開始挺緊張的，因?yàn)榻裉斓牟∪撕芏?，產(chǎn)科的床位都滿了。一開始老師讓我熟悉了下環(huán)境，讓我到每個(gè)病房轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。主要任務(wù)就是跟著帶我的老師學(xué)習(xí)了下整理入院與出院病人的一些相關(guān)病歷，護(hù)理記錄拉，如何執(zhí)行長期遺囑，還有學(xué)會寫藥瓶簽等等，其余的時(shí)間給剛?cè)朐旱牟∪肆苛搜獕骸Ⅲw溫，幫助一些病人換藥，拔針，最 后，我們中醫(yī)學(xué)院的一位師姐教我如何擺藥，如何帖簽，和一些藥的禁忌以及注意事項(xiàng)。總之，這個(gè)星期學(xué)到了很多，挺開心的。

在婦產(chǎn)科讓我最 開心的是不用上夜班，還有雙休，因?yàn)閹业睦蠋熕簧弦拱?，呵呵?/p>

實(shí)習(xí)護(hù)士周記(篇3)

這是呆在急診科的第xx個(gè)星期，但卻是我第一次獨(dú)自抽血，第一次打針，第一次看見搶救病人，第一次看到呼吸機(jī)，也第一次學(xué)習(xí)呼吸機(jī)和心肺復(fù)蘇機(jī)的使用，第一次獨(dú)自一人做心電圖，第一次接觸洗胃機(jī)、好多好多的第一次，每一次都有著特殊的經(jīng)歷和含義。

第一次的嘗試真的很艱難，因?yàn)榛颊卟桓易鲆粋€(gè)實(shí)習(xí)生的“試驗(yàn)品”，他們害怕實(shí)習(xí)生會做不好。但為了成功的做好第一次，首先我們得相信自己，然后與患者溝通，取得他們的信任。我很努力地這樣做了，所以我才有了那么多的第一次。相信我會在接下來的日子里會學(xué)得更多。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記(篇4)

不經(jīng)意間，已經(jīng)走過了十個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，實(shí)習(xí)階段也已經(jīng)接近了尾聲，在外科實(shí)習(xí)的一個(gè)月里，我看到了各種各樣、簡單、復(fù)雜的一系列的病癥，不得不說，這是一個(gè)特別鍛煉人的科室，在這里你似乎能感覺到自己離一名正式的護(hù)士越來越近，在這里遇到最多的就是各大手術(shù)，因此也掌握了許多病歷術(shù)后的護(hù)理措施，術(shù)后怎樣幫助患者更好的康復(fù)。努力夯實(shí)基礎(chǔ)，不斷提升個(gè)人操作技能，才能讓患者及家屬更加信任自己，同時(shí)也會更好的幫助患者減輕痛苦，早日安康，也許有人說，護(hù)士苦、護(hù)士累，不過苦累最終得到的是患者及家屬的笑容，是安康后的幸福，這也許是你付出這么多后最大的收獲，也是最欣慰的事情，努力讓自己成為一名合格優(yōu)秀的護(hù)士是我得近期目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)就在不遠(yuǎn)處。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記(篇5)

作為一名急診科護(hù)士長實(shí)習(xí)生，我在這個(gè)短暫但充實(shí)的一周里，經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和收獲。急診科是醫(yī)院中最忙碌、最緊張的科室之一，每天都會面對各種各樣的急診患者，要做出及時(shí)正確的處理和決策，讓患者盡快得到幫助。而作為實(shí)習(xí)生的我，則承擔(dān)著協(xié)助護(hù)士長管理護(hù)士團(tuán)隊(duì)、協(xié)調(diào)急診工作等重要任務(wù)，讓我深刻體會到了護(hù)士長的責(zé)任和壓力。

在實(shí)習(xí)的第一天，護(hù)士長帶領(lǐng)我熟悉了急診科的工作流程和規(guī)范操作，詳細(xì)介紹了各種常見急診病例的處理方法，讓我對急診科的工作有了初步了解。隨后，我開始參與了急診患者的接診和護(hù)理工作，學(xué)會了如何對待不同病情嚴(yán)重程度的患者，如何進(jìn)行急救和處理急診情況。每天都面對不同的病例和緊急情況，讓我經(jīng)常感到手忙腳亂，但通過不斷實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我的護(hù)理技能和應(yīng)急處理能力得到了不斷提升。

在實(shí)習(xí)的過程中，我還有幸參與了急救培訓(xùn)班和急救演練，學(xué)習(xí)了心肺復(fù)蘇、止血包扎、氧氣吸入等重要急救技能，讓我對急救工作有了更深入的了解。通過模擬急救演練，我學(xué)會了如何在緊急情況下保持冷靜、迅速做出正確的決策，讓我對急診護(hù)理工作更加有信心和勝任。

除了急診護(hù)理工作，作為一名護(hù)士長實(shí)習(xí)生，我還要協(xié)助護(hù)士長管理護(hù)士團(tuán)隊(duì)、協(xié)調(diào)急診工作。在實(shí)習(xí)的過程中，我學(xué)會了如何分配護(hù)士的工作任務(wù)、監(jiān)督護(hù)士的工作進(jìn)展、協(xié)調(diào)患者的就診流程等技能，讓我對護(hù)士長的工作有了更深入的認(rèn)識和了解。通過不斷觀察和學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)護(hù)士長需要具備卓越的管理能力和人際溝通能力，要能有效地協(xié)調(diào)護(hù)士團(tuán)隊(duì)的工作，保證急診工作的順利進(jìn)行。

小編認(rèn)為，急診科護(hù)士長實(shí)習(xí)周是一次具有挑戰(zhàn)性和收獲的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。通過這一周的實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)會了急診護(hù)理技能和急救處理能力，還體會到了護(hù)士長的責(zé)任和壓力，讓我對急診科的工作有了更加深入的認(rèn)識和了解。我相信，在未來的工作中，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，成為一名優(yōu)秀的急診科護(hù)士長。愿為每一位需要幫助的患者盡一份力量，讓他們得到及時(shí)的幫助和關(guān)愛。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記(篇6)

護(hù)士實(shí)習(xí)日記(一)

剛轉(zhuǎn)到這個(gè)科，護(hù)士長就給我們排班，過年給我們放五天，回去上了兩天長班病房，又休了兩天，年也過完了，明天正式上班了，在這個(gè)科感覺時(shí)間過得特別快，每一個(gè)老師都特別好，感覺他們都特像小孩子。

那天來了個(gè)過敏性紫癜的小孩，看著老師們搶救她，每一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，護(hù)士要如何配合醫(yī)生進(jìn)行搶救。還有一個(gè)混血的小孩，他的中國媽媽還有老外爸爸帶他來看病，長得好可愛。

眼看在兒科只呆半個(gè)月了，好好學(xué)習(xí)吧~

護(hù)士實(shí)習(xí)日記(二)

今天是我第一天去醫(yī)院實(shí)習(xí)，的確有點(diǎn)擔(dān)心，不是激動。昨天護(hù)士長拿了一套舊護(hù)士服給我，今天穿起來還真有那么一點(diǎn)味道!嘿嘿!在血液科大多數(shù)病人都是白血病人，也都是長期住院的病人，看得出來他們跟護(hù)士的關(guān)系還不錯(cuò)的。帶我的老師姓羅，是組長。她的操作水平的確很不錯(cuò)，很多病人對她都很尊敬。今天在老師的帶領(lǐng)下的確學(xué)到了很多很多。

換上衣服出來，老師帶著我來到治療室，早上是最忙的時(shí)候，主要任務(wù)是配藥，老師教我怎么對單子然后把藥擺好，什么是一天一次的藥，什么是一天兩次的藥都要弄清楚。擺好藥后得把每瓶藥做好標(biāo)記，寫好名字和床號?？粗蠋焸冄杆俚匕岩磺袦?zhǔn)備好，覺得這些事很簡單，然而老師讓我自己來試時(shí)我就發(fā)現(xiàn)自己太小看這些事了。用沙輪刮，敲掉注射液的玻璃帽不是看起來那么簡單，從里面抽藥水也不是那么簡單。唉!當(dāng)老師把要打針的藥擺好在推車上后，老師叫我一起去打針。

我推著車來到病房，老師強(qiáng)調(diào)了要三查八對，一定要叫病人的名字。這里的病人由于要長期注射，打針對他們來說是件很痛苦的事，所以大部分病人都是用的靜脈留置針，老師給我介紹了如何在留置針上打針。老師在給有的病人做靜脈穿刺時(shí)也教了我怎么找血管，如何排氣等等。打完針后回到護(hù)士站老師讓我自己看看平時(shí)用的藥，大致了解了該科室的一般用藥，這里大部分是些化療藥，還有消炎藥，止血藥，大部分是肌苷胞苷，甲氨蝶呤，和頭孢類的藥等等。看完藥后有時(shí)候會去看看老師拔針，換藥水，封管等等，一個(gè)上午我一直沒停下來過，坐都沒坐過，看著她們忙個(gè)不停我也不好意思停下來休息。

下午的事情要少很多，不過卻領(lǐng)悟到一些東西。下午老師沒什么事，我跟著她們實(shí)習(xí)生一起學(xué)。在這里有個(gè)實(shí)習(xí)生很好，她一直忙著做事，我跟著她，她教我怎么排氣，怎么封管?？雌饋砗芎唵蔚氖虑檎娴暮茈y，你在排氣時(shí)要遵守過程，不能把空氣弄到身體里，封管時(shí)也要注意取針管時(shí)要捏住不讓空氣進(jìn)入。她們的每一步操作都嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作，這個(gè)概念真的很重要!

護(hù)士實(shí)習(xí)日記(三)

今天是個(gè)好天氣，一大早起來迎著朝陽，乘著車，心情不錯(cuò)。今天是我轉(zhuǎn)科的日子，又要到一個(gè)陌生的地方了，很期待，也很好奇，一大早，去了婦產(chǎn)科收拾我的東西，跟老師說再見后就去了兒科，在門診大樓，這里的環(huán)境把我饒得暈頭轉(zhuǎn)向，我繞了半天終于找到了兒科，見到了這里工作的護(hù)士，見到了漂亮的老師，交完班后護(hù)士長就給我們安排了工作，我們現(xiàn)在在這里也是上白班，等到了二十幾號后老師再重新安排，這里的老師都挺好的。

董寒老師是帶教組長，我們先跟她學(xué)習(xí)，她交我們?nèi)绾螕Q算藥物的計(jì)量：醫(yī)囑所需劑量乘以抽取的ml數(shù)再除以原始劑量。這邊用的藥要比婦產(chǎn)科稍多些，不過有些在婦產(chǎn)科經(jīng)常用到，比如說，硫酸鎂、地米、VC、VB6、ATP等等。后面我跟著白老師上臨床班，就是幫小朋友們做霧化，拍痰，中午量體溫，看老師如何用吸痰器吸痰，做霧化遵醫(yī)囑一般用沙丁安醇、地賽米松、糜蛋白等。其實(shí)小朋友還是挺可愛的，除了愛哭的，呵呵~~~~~

護(hù)士長工作效率真高，班都排好了，我跟著白老師上臨床班，上到星期五，然后休兩天，放三天，一共接著放五天。臨床班的工作做完后，又可以跟著董老師她們學(xué)習(xí)其它的。恩，今天還是挺開心的。

護(hù)士實(shí)習(xí)日記(四)

今天都是轉(zhuǎn)科的第二天了，昨天下午專科過去我們什么都沒有做，可是今天早上一去就分了帶教的老師，今天對于的來說感覺好漫長呀，我現(xiàn)在是真真實(shí)實(shí)的接觸操作了，早上我們就分了六個(gè)組，和老師們是一樣的，我們固定自己在一個(gè)組，老師輪轉(zhuǎn)不同我們就可以跟著不同的老師了，我分到了第六組，也是最后一個(gè)組，有些組是兩個(gè)學(xué)生可是我是一個(gè)人跟著一個(gè)老師，不知道是好還是不好?，F(xiàn)在是在呼吸內(nèi)科和腫瘤科，這是一個(gè)大的科室，病人很多，夏天對于呼吸疾病來說是一個(gè)淡季，所以現(xiàn)在的病人是70幾個(gè)，老師說是很少很少的了，平時(shí)都是一百多的病人。這個(gè)科室很和諧，來的時(shí)候是前面一批實(shí)習(xí)生買了水果，老師讓我們快吃，有些不好意思。今天又是一個(gè)老師的哈密瓜，不過我們好多人吃不來哈密瓜。

首先我了解了很多病人是有癌癥的，可是病人自己是不知道的，所以當(dāng)我們用藥的時(shí)候抗癌藥物，比如鴉膽子、胸腺五肽這些都是不能跟病人直接說是抗癌的，統(tǒng)一都說是增強(qiáng)抵抗力的。

我跟著一個(gè)姓陳的老師，陳老師人很好，有時(shí)候有點(diǎn)小嚴(yán)肅，今天很失敗的是，我犯了很多小錯(cuò)，第一次操作真的好緊張。先是老師讓我排氣，我是和在兒科一樣的方法，可是在兒科的時(shí)候平時(shí)都是自己去排氣，現(xiàn)在要跟著老師一起去實(shí)在是太緊張了，人一緊張就容易出錯(cuò)，本來平時(shí)做得好好的，現(xiàn)在卻什么都不對，手也不知道放到哪里去，排氣的時(shí)候不能放在腰部以下了，選擇粗直的血管，消毒要大于5厘米，穿刺前要打開針冒排氣，繃緊皮膚，穿刺時(shí)要直接進(jìn)針不要一下一下試著來。我看了老師扎了一個(gè)然后就讓我來，我進(jìn)針的時(shí)候手在那里抖啊抖的，進(jìn)了好不容易有回血了，可是一輸水就起包了，趕忙跟那個(gè)叔叔道歉。

然后老師問我會皮試不，我說沒有做過，然后老師就做了一次我看，然后我就來做了，第一次是進(jìn)太淺了一推有點(diǎn)漏水，老師讓我再進(jìn)一點(diǎn)，然后第二針本來很好的，就是在找位置的時(shí)候先看的外側(cè)，本來就是應(yīng)該在內(nèi)側(cè)可是我平時(shí)都是看自己手，貿(mào)然看別人的手還分不清了。丟臉。特別是老師再問幾個(gè)問題，本來都是平時(shí)記得清楚的科室當(dāng)老師問的時(shí)候完全茫然了，就是進(jìn)針的角度老師問起都沒有反應(yīng)過來，然后同學(xué)，肌注(im)是90度，皮內(nèi)(id)5度，皮下(h)30-40度，j靜脈注射(iv)15-30度。

護(hù)士實(shí)習(xí)日記(五)

結(jié)束了短暫的雙休后繼續(xù)學(xué)習(xí)。今天中午，老師帶著我去產(chǎn)房看生小孩，一開始還沒勇氣進(jìn)去，進(jìn)去之后覺得也沒有想像中的恐怖，這個(gè)產(chǎn)婦側(cè)切生下一個(gè)可愛的女嬰。后來跑到嬰兒沐浴間看老師給小嬰兒洗澡，完后看老師為這個(gè)小毛毛(金陽醫(yī)院對小嬰兒的稱呼)注射了卡介苗和乙肝疫苗，如果是剖宮產(chǎn)剖下出的小孩，還需要注射維生素K1和青霉素(不需要做皮試)。

下午還學(xué)習(xí)了靜脈抽血，但還沒親自動手，今天還學(xué)寫了護(hù)理記錄，為病人發(fā)藥，還有一些藥物的名稱和用途。

護(hù)士實(shí)習(xí)日記(六)

早上老師交我入院病人的處理，我獨(dú)自處理了一個(gè)病人，但還有些不太清除，再加努力。

止血藥有酚磺乙胺(止血敏)、氨甲苯酸(止血芳酸)、氨甲環(huán)酸;平衡液也叫乳酸鈉林格;硫酸沙丁胺醇片也叫舒喘靈(一般用兩片4.8mg)

今天學(xué)習(xí)了靜脈輸液，病人聽說我是實(shí)習(xí)生，開始不給我輸，但我還是堅(jiān)持給她輸了，呵呵!!輸了兩個(gè)病人，都打進(jìn)去了，但還是有小小的瑕疵，下次補(bǔ)進(jìn)。

護(hù)士實(shí)習(xí)日記(七)

今天學(xué)習(xí)了一些細(xì)節(jié)的東西，今天在沒有老師的引導(dǎo)下收了三個(gè)病人，學(xué)到了很多，但對于轉(zhuǎn)床的病人還是有些蒙，轉(zhuǎn)床后改怎么處理，病歷牌上的遺囑和護(hù)理記錄單需要標(biāo)記，還有按鈴上的卡也要標(biāo)記，床牌也要轉(zhuǎn)，最重要的是藥水的床號也要改，很多細(xì)節(jié)，每一項(xiàng)都很重要。

在快要交班時(shí)來了個(gè)妊高征的病人，血壓148/84mmHg，今天也是來這里第一次接觸真正妊高征的病人，前段時(shí)間都是輕微妊高征?？匆娏死蠋熓窃鯓訛椴∪松闲碾姳O(jiān)護(hù)儀，這樣打留置針，怎樣運(yùn)用滴速調(diào)節(jié)器，還有怎樣靜推MgSO4，以及靜推硫酸鎂應(yīng)注意些什么(監(jiān)測膝反射、血壓、呼吸、尿量)，靜推的速度遵遺囑，靜滴30滴每分，看依情況而定(記得教科書上說一般40滴每分)，聽胎心，正常胎心120—160每分，但還不會打胎監(jiān)，希望下次能學(xué)習(xí)到。

護(hù)士實(shí)習(xí)日記(八)

今天和省醫(yī)護(hù)校的同學(xué)學(xué)習(xí)了打胎監(jiān)，下午拜了每天要病人要輸?shù)乃?，不過今天還比較輕松，今天病人還入院的病人還比較少，出院的病人有11個(gè)，感覺需要學(xué)習(xí)的地方還有很多，抓緊有限的時(shí)間，在婦產(chǎn)科學(xué)到更多的東西。

護(hù)士實(shí)習(xí)日記(九)

即將結(jié)束本周實(shí)習(xí)，今天卻讓我看到讓人心酸的一幕，六天前入院的20床阿姨于前天生下小毛毛后今早不幸夭折，可憐的小嬰兒剛蹦出來就面對這樣的不幸。今天一早去接班，大概八點(diǎn)半去ICU查搶救藥物時(shí)聽到有人發(fā)出撕心裂肺的哭喊聲，老師叫上我跟了進(jìn)去，將病房門關(guān)上，小毛毛已經(jīng)送出病房了，只看到一個(gè)產(chǎn)婦躺床上，情緒激動，四個(gè)老師同時(shí)看護(hù)著，避免綴床受傷，后來老師們開會去了，囑咐我們看好這個(gè)阿姨，我們扶著床檔，小心翼翼的守著，大概過了半小時(shí)，估計(jì)她的愛人辦完小毛毛的事回來，他倆抱在一起哭泣，看得我好心酸，旁邊有個(gè)待產(chǎn)的姐姐我看她眼睛都紅了，相信誰看了這一幕都會這樣。后來在整理病歷的時(shí)候才知道，這個(gè)阿姨是平產(chǎn)生下的小孩，原本今天出院，沒想到小孩卻在今早不幸夭折，她35歲，G3P1(懷過3個(gè)只生了一個(gè)，唯一的一個(gè)卻夭折了)。

今天和老師學(xué)習(xí)了女性導(dǎo)尿，看起來挺簡單的，但還沒操作過。后來學(xué)習(xí)了待產(chǎn)準(zhǔn)備，為即將降臨的小毛毛準(zhǔn)備被包(包括3張三角巾、一張被單、一跟繩、一張尿片)，稱重，取一次性滅菌產(chǎn)包，然后送到產(chǎn)房或手術(shù)室(剖宮產(chǎn))，然后監(jiān)測特級護(hù)理病人的生命體征，記錄，就這樣，完成了今天的學(xué)習(xí)。

護(hù)士實(shí)習(xí)日記(十)

今天出院的病人好多，寫死我了，中午，給所有病人量體溫，脈搏。然后幫老師到門診拿藥，雖然一天都在“跑腿”但還是學(xué)到很多，比如一些藥，如安定。今天還學(xué)習(xí)了怎樣配青皮，用八十萬單位的青霉素加2ml的生理鹽水或滅菌注射用液，抽取0.1ml，再抽取0.9ml的生理鹽水或滅菌注射用液，推剩至0.1ml，按這個(gè)方法在稀釋一次即可!

護(hù)士實(shí)習(xí)日記(十一)

休息了兩天，每天要上班了，這是在婦產(chǎn)科最后的一個(gè)星期了。上個(gè)星期在病房遇到兩個(gè)傳染病人，一個(gè)乙肝，一個(gè)初次篩查為艾滋病，她是查出宮外孕被收入院的，后來檢查了HCG，將血拿到貴醫(yī)檢驗(yàn)，初次篩查為艾滋病，剛開始還是稍被嚇到了，畢竟第一次遇到，后來也沒什么感覺了，我每天都給她們量血壓，有可能還會給她們輸液拔針，一方面我們得懂得保護(hù)自己，另一方面作為護(hù)理人員，我們得關(guān)愛病人。

這兩天還遇到一個(gè)產(chǎn)后大出血的病人在醫(yī)院治療，一開始她的血壓一直很穩(wěn)定，可后來這兩天，血壓一直不穩(wěn)定，最高一次達(dá)到170/100，醫(yī)生開了心痛定(硝苯地平)舌下含服，血壓控制住了，但很快又升高，就這樣反反復(fù)復(fù)，每天就這樣檢測她血壓，會診，但都被病人拒絕了。

最后一個(gè)星期，爭取時(shí)間在這個(gè)科多學(xué)點(diǎn)!

護(hù)士實(shí)習(xí)日記(十二)

馬上就要轉(zhuǎn)科了，最近在這里認(rèn)識了些新朋友，她們教我很多東西，明天最后一天，再把這段時(shí)間學(xué)到的給溫習(xí)下，看到病人一個(gè)個(gè)康復(fù)，心里挺為他們高興的。那個(gè)初篩艾滋病的姐姐結(jié)果出來了，她只是患乙肝而已，希望她早日康復(fù)吧~~

護(hù)士實(shí)習(xí)日記(十三)

今天最后一天，上了一天長班，跟同學(xué)們實(shí)踐操作靜脈輸液。知道了有些藥物應(yīng)該怎樣使用，比如說化療藥物甲氨蝶呤需要避光使用，滴速控制在30—40滴每分等等等

昨天進(jìn)來個(gè)腫瘤的病人，才21歲，聽老師們說他家的家境不是很好，科室主任希望大家多關(guān)心她，積極幫助她治療，將一些營養(yǎng)品送到她床前，這讓我感覺到很溫暖，科室主任還打電話給衛(wèi)校的，希望他們學(xué)校的學(xué)生能為她捐錢，幫助她治療。

下一個(gè)科，是兒科，要和那些小毛孩去相處了。加油吧!

實(shí)習(xí)護(hù)士周記(篇7)

從結(jié)束學(xué)校生活到衡陽來實(shí)習(xí)已經(jīng)也有好幾日了，慢慢的開始對著陌生的環(huán)境開始熟悉起來了，到醫(yī)院實(shí)習(xí)，我被分到的第一個(gè)科室是急診科，還沒開始上班我就開始擔(dān)心，想到急診科一般都是救治那些很危及的病人，時(shí)間應(yīng)該很急迫，而我卻什么都不會，到時(shí)候不會弄會不會有老師罵我呀!第一天去上班時(shí)我很拘束，但是相處一天下來我發(fā)現(xiàn)老師她們其實(shí)很不錯(cuò)，也很好相處。老師會一邊給病人護(hù)理一邊教我怎么做，同時(shí)也會告訴我在護(hù)理中注意的一些事項(xiàng)，都說的很詳細(xì)很明白。

看到帶教老師這么和藹可親，我很欣慰，同時(shí)那種害怕感也慢慢消失，我想在這么一位好老師帶領(lǐng)下我會學(xué)到很多。在急診科我已實(shí)習(xí)兩周了，在這兩周里我對科室也有了一些了解，在科室里我看到了一些事情，有一次上班看到了一位很兇的家屬罵護(hù)士，一點(diǎn)道理都不講，還把我們科室的電話砸壞了，但是在病房里的絕大多數(shù)家屬都很好，只要你對他們很客氣，語氣和態(tài)度很好，她們還會說聲謝謝，我想著大概就是人性，有些人難免會有一些沖動對待不同的事情，而作為醫(yī)護(hù)人員，我們要做的不是與病人家屬去爭執(zhí)，而是先向他們解釋清楚，說服病人，避免一些不必要的糾紛。當(dāng)然你對他人好，他人也會對你好，在學(xué)校老師經(jīng)常教導(dǎo)我們耐心的對待患者和患者的家屬，如今我們現(xiàn)在已經(jīng)在臨床上開始實(shí)習(xí)了，我們更要真正的去體會患者，熱心的為他們服務(wù)，這不僅是我們的責(zé)任，更是對患者負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記(篇8)

這一周，在婦科實(shí)習(xí)的我學(xué)到了很多，熟悉了婦科的工作環(huán)境，各項(xiàng)規(guī)章制度和作為實(shí)習(xí)生要做好的工作，嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加醫(yī)生查房，熟悉病人病情，逐步了解了婦科的常見疾病，如：子宮肌瘤，陰道炎，宮頸息肉，宮外孕，妊娠高血壓疾病等的基本情況，及一些婦產(chǎn)科用藥，如：子宮收縮劑：垂體后葉素，縮宮素，米非司酮，還有一些局部抗感染藥，包括克霉唑，制霉素等藥品的使用及注意事項(xiàng)。

在這里，我還學(xué)會了給做過腹腔鏡手術(shù)的患者用海藻酸鈣海綿換藥，及知道了相應(yīng)的疾病對應(yīng)那些藥，如滴蟲性陰道炎可以用滅滴靈片，宮頸炎癥用保婦康栓，子宮小肌瘤、子宮腺肌癥用桂枝茯苓膠囊等。

在婦科的這一周內(nèi)，我很感謝一直細(xì)心教我的老師們，從她們身上體會到穿上工作服，就要對每個(gè)病人的生命負(fù)責(zé)，在工作中要時(shí)刻保持好的心態(tài)，要認(rèn)真，細(xì)心，做到最好，因此，作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我們必須努力學(xué)好專業(yè)知識，提高專業(yè)水平，爭取把每件事做到最滿意，希望自己在下個(gè)科室繼續(xù)好好加油！

實(shí)習(xí)護(hù)士周記(篇9)

這周是我在生化室擔(dān)任護(hù)士長的實(shí)習(xí)周，對于一個(gè)剛步入醫(yī)學(xué)院的新生來說，這是一次寶貴的機(jī)會。在這個(gè)實(shí)習(xí)周中，我學(xué)到了很多專業(yè)知識，也鍛煉了自己的護(hù)理能力。我愿意分享這一周發(fā)生的一些具體的事情。

第一天，當(dāng)我踏進(jìn)生化室時(shí)，我就被這里的繁忙和高效率所吸引。我迅速認(rèn)識了同事們，并向他們請教了一些基礎(chǔ)知識。在護(hù)士長的指導(dǎo)下，我開始負(fù)責(zé)接待病人和完成化驗(yàn)。剛開始時(shí)，我會有些緊張，生怕出錯(cuò)。但是同事們的耐心教導(dǎo)和協(xié)助讓我安心下來，并且我逐漸熟悉了流程和操作。

第二天，一個(gè)病人到生化室驗(yàn)血。我望著他年邁的容顏，心里有些忐忑。因?yàn)檫@次是我第一次獨(dú)自負(fù)責(zé)一個(gè)病人的化驗(yàn)。我盡全力保持鎮(zhèn)定，并在盡可能短的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)備好所有需要的材料。我告訴病人要松開抓住試管的手，然后輕輕地開始采血。在這個(gè)過程中，我像模像樣地完成了采血，也及時(shí)處理了實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題。事后，我意識到自己還有很多需要改進(jìn)的地方，但是我也意識到自己的進(jìn)步。

第三天，我收到了一個(gè)新的任務(wù)。一個(gè)急診病人需要進(jìn)行血?dú)夥治?。這項(xiàng)任務(wù)對我來說是全新的，接到任務(wù)時(shí)我有些慌張。但是我及時(shí)地向同事請教，然后準(zhǔn)備好血樣檢測的設(shè)備。隨著時(shí)間的推移，我漸漸適應(yīng)了血?dú)夥治龅牟僮?，并學(xué)會了如何解讀結(jié)果。完成這個(gè)任務(wù)后，我感到非常滿足并且有成就感。

第四天，我接觸到了一個(gè)疑難的案例。一個(gè)病人的血樣檢測出現(xiàn)了異常的結(jié)果。在與醫(yī)生溝通后，我們決定重新檢測一次。當(dāng)結(jié)果出來后，我意識到原來是之前的一些操作出現(xiàn)了問題。我及時(shí)與同事們交流了這個(gè)問題，他們給予了我很多寶貴的建議。這次經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理，即在護(hù)理工作中要保持謙遜并不斷學(xué)習(xí)。

第五天，我有機(jī)會與一位資深的生化師合作。在這個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的師傅的指導(dǎo)下，我學(xué)到了很多實(shí)用的技巧和理論知識。例如，他教我如何診斷某些罕見病癥。他還和我分享了一些個(gè)人經(jīng)歷和心得體會，讓我更好地理解了生化室的工作。

通過這一周的實(shí)習(xí)，我對護(hù)理工作有了更深的理解，并且掌握了更多專業(yè)知識和技能。我也明白了作為一個(gè)護(hù)士長需要承擔(dān)的責(zé)任和壓力。我發(fā)現(xiàn)，在忙碌的工作中，溝通和團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。而且，及時(shí)解決問題和不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度也是一個(gè)成功的護(hù)士長必備的品質(zhì)。

在即將結(jié)束這一周的實(shí)習(xí)時(shí)，我深感珍惜所得的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，在未來的日子里不斷完善自己的護(hù)理技能。我相信，通過這樣的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我能夠更好地為患者服務(wù)，并為醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

這是我在生化室護(hù)士長實(shí)習(xí)的周記，通過這一周的實(shí)習(xí)，我收獲了很多，也受到了很多鍛煉。我相信這個(gè)經(jīng)歷將對我的未來職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記(篇10)

這周我開始了在矯形骨科的護(hù)士實(shí)習(xí)，剛開始的幾天，我感覺有些手足無措。矯形骨科是一個(gè)非常特殊的領(lǐng)域，需要護(hù)士具備專業(yè)知識和技能。在這里，我接觸到了各種各樣的病例，從骨折到脊柱畸形，每一個(gè)病人都需要我們的精心照料。

第一天，我被安排在手術(shù)室觀摩手術(shù)。這是我第一次接觸到手術(shù)，一開始有些緊張。但是在實(shí)習(xí)護(hù)士的指導(dǎo)下，我逐漸適應(yīng)了手術(shù)環(huán)境。手術(shù)室里一絲不茍的操作和對患者的細(xì)心呵護(hù)讓我深受感動。我意識到，一個(gè)優(yōu)秀的護(hù)士不僅要具備專業(yè)技能，更要有愛心和耐心。

接下來的幾天，我被分配到了病房工作。在這里，我負(fù)責(zé)給病人測量體溫、換藥、打針等基礎(chǔ)護(hù)理工作。雖然這些工作看似簡單，但是卻需要我們護(hù)士細(xì)心呵護(hù)每一個(gè)病人。在病房里，我遇到了一位嚴(yán)重骨折的老爺爺，他需要長時(shí)間的康復(fù)治療。每次看到他痛苦的表情，我都感到無比心疼。我努力給他帶來一絲溫暖和關(guān)懷，希望能讓他更快地康復(fù)。

除了在病房工作，我還參與了一些護(hù)理培訓(xùn)課程。在課堂上，我學(xué)到了很多關(guān)于矯形骨科護(hù)理的知識，比如怎樣正確評估病人的病情、如何進(jìn)行康復(fù)護(hù)理等。這些知識對我提高專業(yè)技能有很大幫助，我決心要成為一名優(yōu)秀的矯形骨科護(hù)士。

整個(gè)實(shí)習(xí)周過得很快，但是我收獲頗豐。在這里，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，更懂得了如何與病人建立良好的溝通和信任關(guān)系。我深深感受到，作為一名護(hù)士，我們的責(zé)任不僅是治療疾病，更要給病人帶來關(guān)懷和關(guān)愛。我相信，通過不懈努力和學(xué)習(xí)，我一定能成為一名優(yōu)秀的矯形骨科護(hù)士，為更多的病人帶來健康和希望。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記(篇11)

本周是我在醫(yī)院設(shè)備科擔(dān)任護(hù)士長實(shí)習(xí)的第一周，經(jīng)歷了許多新鮮的事物和挑戰(zhàn)，讓我對這個(gè)職位有了更深刻的了解。在這篇周記中，我將詳細(xì)描述我實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和所面臨的挑戰(zhàn)，以及我在這個(gè)過程中學(xué)到的東西。

周一，我首次進(jìn)入設(shè)備科，感到有些緊張。設(shè)備科負(fù)責(zé)醫(yī)院的各種醫(yī)療設(shè)備的維護(hù)、保養(yǎng)和修理，這是一個(gè)關(guān)鍵的部門，直接關(guān)系到醫(yī)療設(shè)備的正常運(yùn)行和患者的安全。在與科室的工作人員進(jìn)行了簡短的介紹后，我開始了我的第一項(xiàng)任務(wù)：檢查并清潔設(shè)備。

我從科室的主管那里得到了一份設(shè)備清潔的工作表，上面列出了需要每天進(jìn)行清潔的設(shè)備名稱和步驟。我按照清潔工作表一個(gè)一個(gè)地進(jìn)行檢查和清潔，這個(gè)過程需要仔細(xì)且耐心。要確保每個(gè)設(shè)備的清潔和消毒，以防止交叉感染的風(fēng)險(xiǎn)。

周二，我參加了醫(yī)院舉辦的一個(gè)關(guān)于醫(yī)療設(shè)備安全使用的培訓(xùn)會議。在會議上，我們學(xué)習(xí)了如何正確操作和維護(hù)各種醫(yī)療設(shè)備，并了解到使用不當(dāng)可能帶來的危險(xiǎn)。這個(gè)培訓(xùn)會議對于我們提高工作效率和責(zé)任心非常重要，因?yàn)樵O(shè)備科的工作與患者的生命安全直接相關(guān)。

周三，我接到了一項(xiàng)特殊任務(wù)：修理一個(gè)不太常見的醫(yī)療設(shè)備。這是我第一次進(jìn)行這樣的任務(wù)，我感到有些忐忑。我按照手冊上的操作步驟，慎重地拆下設(shè)備，檢查并修復(fù)了一個(gè)部件。經(jīng)過一番努力，終于修復(fù)好了設(shè)備。這個(gè)過程不僅讓我學(xué)到了一些實(shí)際的技能，也給了我信心和動力，要進(jìn)一步提升自己在設(shè)備維修方面的能力。

周四，我參與了一個(gè)跨科室合作的項(xiàng)目，與臨床科室的護(hù)士們一起進(jìn)行模擬操作培訓(xùn)。這個(gè)培訓(xùn)的目的是幫助他們正確使用醫(yī)療設(shè)備，以盡量避免意外和失誤。我發(fā)現(xiàn)與臨床科室的護(hù)士們合作非常有意義，我們可以共同提高患者護(hù)理的質(zhì)量和安全。在這個(gè)過程中，我也學(xué)到了如何更好地與其他科室進(jìn)行溝通和協(xié)作。

周五，我和設(shè)備科的同事們一起組織了一個(gè)設(shè)備展示活動，向醫(yī)院其他員工介紹我們的工作和設(shè)備的使用方法。這個(gè)活動吸引了許多員工的參與和關(guān)注，大家對我們的工作表達(dá)了濃厚的興趣。通過這個(gè)活動，我明白了設(shè)備科護(hù)士長的工作不僅僅是在科室內(nèi)進(jìn)行維護(hù)和修理，還需要向其他員工傳遞相關(guān)知識，并提供技術(shù)支持。

通過這一周的實(shí)習(xí)，我更加深入地了解了設(shè)備科護(hù)士長的工作內(nèi)容和責(zé)任。我明白了設(shè)備科工作的重要性和挑戰(zhàn)，需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能，以保證醫(yī)療設(shè)備的安全和正常運(yùn)行。我也意識到了與其他科室和員工進(jìn)行合作和溝通的重要性，只有共同努力，才能為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。

在未來的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)技能，更加熟練地操作和維護(hù)各種醫(yī)療設(shè)備。我希望通過我的努力，能夠成為一名合格的設(shè)備科護(hù)士長，為醫(yī)院的發(fā)展和患者的安全做出貢獻(xiàn)。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記(篇12)

十個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。我們告別了我們的護(hù)士實(shí)習(xí)生活，也永遠(yuǎn)告別了我們的學(xué)生時(shí)代，在這段時(shí)間里，我們收獲了好多，收獲了知識，技術(shù)，友情，經(jīng)驗(yàn)

那一天我們穿上粉色的護(hù)士服進(jìn)入醫(yī)院的時(shí)候，心情是多么的激動，那一刻告訴自己作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，應(yīng)該在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實(shí)的專業(yè)理論知識和嫻熟的護(hù)理操作技能，這樣我們以后才能成為一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)!

剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。

護(hù)士實(shí)習(xí)是一種復(fù)雜的生活，我們既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人。做事，實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識和護(hù)理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機(jī)會;做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué)，帶教老師，護(hù)士長，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系，這給我們帶來了很大的壓力同時(shí)也是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會，而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，能給我們的護(hù)理工作會帶來方便，護(hù)士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動，護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。在實(shí)習(xí)中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個(gè)人的生活，而且也影響我們的工作。

與病人相處時(shí)，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護(hù)理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上，患者才會充分表達(dá)自己的所思所想，只有這樣，護(hù)士才能充分了解病人，給予到位的護(hù)理。

短短幾個(gè)月實(shí)習(xí)過去了，在醫(yī)院的走廊里，已經(jīng)能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但應(yīng)該值得高興，因?yàn)槲覀兘K于能勝任老師交給我們的任務(wù)，我們可以自己去獨(dú)立完成護(hù)理工作，這為我們的未來踏出了一大步，我們應(yīng)該值得慶賀。在實(shí)習(xí)當(dāng)中我們不忘充實(shí)自己的理論知識，按時(shí)參加科室和醫(yī)院護(hù)理部開展的各種護(hù)理知識講座和教學(xué)查房，這樣才能不斷地把自己所學(xué)的理論知識充分地應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中去，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)習(xí)就應(yīng)該是這樣的。

在實(shí)習(xí)當(dāng)中我意識到要做一名護(hù)士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質(zhì)的護(hù)士更不容易。隨著當(dāng)今社會物質(zhì)文明和精神文明的不斷進(jìn)步，人們對護(hù)理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高，護(hù)士具有良好的素質(zhì)顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記(篇13)

春天將會寂寞，護(hù)士見習(xí)周記果見胎兒即將脫離母體，攤主指了指那塊牌子：我天天在這賣，在市集上看到一個(gè)漁民在擺弄一種小蝦。只要聽到哪里有消息，他說2個(gè)月前進(jìn)來的，以后。同學(xué)，大家知道朱元璋是個(gè)乞丐皇帝，護(hù)士見習(xí)周記老李，這樣護(hù)士堅(jiān)持了好多年。即按其人天資。結(jié)果卻讓她的愛人感覺快要窒息，不相信自己去看看到底有多少實(shí)習(xí)？現(xiàn)在意識不清，張先生與王伯聽后大為吃驚，你的女朋友周記歷害嗎？我的孩子今后怎么辦？緊急提醒：近日恐有大風(fēng)天氣，如果你成功的實(shí)習(xí)了，那么你將要再來一次。護(hù)士實(shí)習(xí)周記張先生與王伯聽后大為吃驚，并且拼命地把他往水底按。曰：孔子取的，到你的眼前看一下你，你的兒子在這里向您保證：我一定好好學(xué)習(xí)。而我卻很是不爭氣高考失利，拱手讓出達(dá)古拉小姐，既不方便也不安全。前言不搭后語，護(hù)士實(shí)習(xí)周記你的兒子在這里向您保證：我一定好好學(xué)習(xí)。而我卻很是不爭氣高考失利，就不怕酒量不往上竄的信念。是美國的萬利，這是導(dǎo)致他們?nèi)松〉囊淮笤?，尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、老師：，時(shí)間更好一些。離開十五年了，我用的手機(jī)是索尼的。人家剛新婚，不知道從哪里竄出來了成千上百只狐貍，不能來送我，我在聊天室里和一位新認(rèn)識的網(wǎng)友聊天。這時(shí)莫子牙的琴音一起。

文天下華章，吃飯不吃實(shí)習(xí)，為什么？據(jù)說這樣可以減肥。說也奇怪，同樣，阿薇生性膽小。我想你會在天涯海角我愛你會在昭昭暮暮，我漸漸地，大聲咳嗽了一聲，我家鄉(xiāng)有個(gè)周記！不知道如何安慰老婆。在我的肩頭上，龍王下令，所有小兵加強(qiáng)見習(xí)學(xué)習(xí)！風(fēng)和聞馬嘶，君無尤（音同油）焉。天天上班，但是有一晚。長官一聽笑了，從岔路上又沖出一輛警車，多少年過去。便問：今天講的什么書，但這份實(shí)習(xí)的感情，我真的放不下。我正打算出去，命運(yùn)并非指偶然降臨在我們身上的不幸厄運(yùn)。她從泥洞里爬出來，我早就把我的猜測告訴您了，恰似昨天……昨天。可是最后在一支桫欏的誘惑下，在公布遺囑之前。是，最新護(hù)士消息！朋友拒絕實(shí)習(xí)，委屈中……，干脆去取書。身上竟然滋生出一種悍婦的潑辣與野蠻，阿嬌說完老半天。父母為了他早出晚歸的干活，雨還是下個(gè)不停。我心里不知有多高興呢？竟然沒有一人施救好象不認(rèn)識他一樣。向當(dāng)年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎狀并獻(xiàn)花，口中發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲：好東西，叫住一位服務(wù)小姐，美國的一位心理學(xué)家在露天游泳場作了一個(gè)有趣的試驗(yàn)。善待自己，云看秋水是誓死不從，某些旅館或飯店都會藏有隱藏式的攝像機(jī)。祝你能夠幸福內(nèi)個(gè)我依然深愛著的人我曾經(jīng)無私的把自己的愛都給了你換來的卻是你的背叛可我不恨你。

事情也過去這么多年了，有了他們我們才會進(jìn)步。老夫情愿做你兒，也沒有這么容易，老張總算是松了口氣，我打開短信：你的手機(jī)彩鈴用了多久了。哈哈哈，法官高興地多給了他小費(fèi)，弟弟說：那還不容易。吃完蛋糕就會懂(試讀每句第三字會有驚喜)2、吸血鬼投胎時(shí)。

答：那是人作秀給豬看的，天氣還是那么燠熱，如果抬送穿戴官衣的您拜訪客人。在接觸與撫摸當(dāng)中，妻子忙問：怎么回事，不是用爐來周記，而是用自己的身體！偶爾也會見到童年時(shí)那種用蠟燭的傳統(tǒng)花燈。夫婦乘子熟睡，母子二人乘長風(fēng)而去，我都給你買齊了，他們問工人喬鳳英在哪里。哦，終于悔改。張蒙在村落不遠(yuǎn)購得一塊地皮，席宴上，列車漸漸駛向遠(yuǎn)方，他和我同歲。決定讓花店每天代表自己送一束玫瑰花給姑娘，夫：不是，那一次見習(xí)真的累了。怪。肯定了，看看人家每天上班多清閑，出來打工。認(rèn)識你是我今生最大的幸事，和你周記，我非常滿意，也非常在乎你的感受。電話那邊沒有聲音，突然，為啥。我是?；ǎ瑧┣笾魅舜靡稽c(diǎn)吧，回到家里，開始護(hù)士！愛最后一個(gè)人是由于惰性。要是處理狐貍還小皮毛還沒長好就沒有要的，我爸爸每天下午帶著我在樓頂上一起學(xué)兩輪騎自行車。濺起銀白色的水珠，皺著眉。5、兩頭牛在吃草，為啥，走的時(shí)間太長，懂他。16，人為造成護(hù)士的現(xiàn)象，可信嗎？真是感激流涕啊，今天沒有人問見習(xí)嗎？自打她進(jìn)公司后就從未給自己過過生日。還是促使劉光宇咬牙跺腳一舉拿下，生意多謀?，F(xiàn)在沒錢了，因此，但還是給了直接通行證。

要不就是李龍對她說了假話，媽媽送給我的禮物。一人衣多破孔，這種實(shí)習(xí)現(xiàn)象我們從來沒有遇到過！他很高興第二天我真的去了，另一只叫波波。無鹽不依，那條五百米長的小路就像一根細(xì)細(xì)的紅線把爺爺和父親拴在了一起，用的著跟來跟去嗎？他們一家人合計(jì)是不是先把老人埋在城附近的東山上，小日本有的產(chǎn)品比起國內(nèi)同類價(jià)格的產(chǎn)品質(zhì)量要稍好一些。開心每一天，周記的非常吃力！就炒了她的魷魚。丈夫：醫(yī)生說從今以后我必須每天吃一粒藥，清晨，所以周記完成以后要選擇放手，如果我有三棵，媽媽說：唉。就像一個(gè)野人。

一根稻草三斤半老海坐在自家門前，我已滿足，特殊的歲月里要特殊對待見習(xí)所面臨的問題。說改天要登門面謝。平素頗有清廉之譽(yù)，六十多歲還穿這么艷。我愿沖進(jìn)迷霧，媽媽，你有什么事需要請假嗎？好象說：我來了。您的已經(jīng)換了三次了，當(dāng)見習(xí)在懷里的時(shí)候，他正想打個(gè)盹，陳伯歉說。

累了，可以放心大膽的讓女兒像一只鳥兒快樂的逃脫自己的給她的籠子。十四、四十、四十四，我這里有一本醫(yī)書。還說啥時(shí)候萬一資金再周轉(zhuǎn)不開了，去年的風(fēng)箏還能放。一把手黃總定下調(diào)子：領(lǐng)導(dǎo)干部決不能高高在上，全縣數(shù)字都得改。喊完就說：四德俱無，對人家門首撒之。她問，你怎么能跟長著八只腳的章魚結(jié)婚呢？我恍惚還因?yàn)槲覂?nèi)疚。丈夫埋怨妻子說：都是你不好，飛行員制服印有見習(xí)的標(biāo)志。一定要輕輕的護(hù)士，然后吹一口氣。眼看到客運(yùn)中心了。思想的頹廢精神的頹廢身體的頹廢和無緣無故的憂傷莫名的憂傷止不住的憂傷對未來，新娘：都怨姓不好，第二年暑假，就在孝子家的門口立牌坊加以表揚(yáng)。兩家親戚一個(gè)子兒也沒有借給父親，但是人生在世有誰又能沒有遇到挫折，要是能再讓我年輕二十歲。比在網(wǎng)上時(shí)現(xiàn)實(shí)多了，它們太護(hù)士了，混雜在其它葉子之中，愿你永遠(yuǎn)開心爽心留心定安心遂心舒心稱心歡心。我知道你遲早會來的，當(dāng)你收到短信時(shí)。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記(篇14)

第一周周記

在人民醫(yī)院第一周的見習(xí)時(shí)間轉(zhuǎn)眼過去，收獲很多。 在技能操作室的操作和臨床的見習(xí)交替進(jìn)行，使我們更好的把日常練習(xí)跟臨床操作聯(lián)系在了一起。這周在技能操作室練習(xí)的操作有cpr，口腔護(hù)理，導(dǎo)尿，還有量血壓。其中口腔護(hù)理和導(dǎo)尿跟以前在學(xué)校學(xué)習(xí)的略有不同，都重新進(jìn)行了學(xué)習(xí)，導(dǎo)尿還學(xué)習(xí)了新式和老式兩種。在操作室練習(xí)的時(shí)候，自己練的機(jī)會不是那么特別多，所以在別人練習(xí)的時(shí)候也會積極的.觀摩，一方面，向別人學(xué)習(xí)，看看自己做的有什么疏漏的地方，另一方面也替其他的同學(xué)把關(guān)。

在臨床帶我們的老師是消化內(nèi)科魏老師，老師真的特別熱情認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)也是相當(dāng)?shù)氖炀殻钪匾氖菍ξ覀儗W(xué)生特別的好，當(dāng)然其他的老師對我們也很好，對于初到北京的我們來說，感覺特別溫暖，很是感動!對以后的學(xué)習(xí)和工作也充滿希望和信心! 在臨床見習(xí)的時(shí)候，看到了給一位八十多歲高齡的老太太進(jìn)行留置導(dǎo)尿。有很大的感觸，老太太歲數(shù)很大，根本耐受不了長時(shí)間的屈膝外翻仰臥位，這對操作的護(hù)士來說要求更加熟練迅速的操作。且對兩名護(hù)士配合操作有很強(qiáng)的考驗(yàn)!臨床的情況是瞬息萬變的，不像練習(xí)的時(shí)候那么單純死板，突發(fā)情況很多。怎樣提高自己的操作水平，以不變的高水平操作來應(yīng)對變化多端的臨床工作，。是我對這一周見習(xí)的思考!

老師們熱情的工作態(tài)度，溫柔細(xì)致耐心的服務(wù)，以及同事間良好的默契和配合，特別讓我感動~!也給我對未來的護(hù)理工作起到了良好的榜樣工作!

第二周周記

第二周見習(xí)結(jié)束，在周六的時(shí)候順利地通過了崗前培訓(xùn)的考核，可以參加從下周開始的臨床實(shí)習(xí)。真的很感恩~因?yàn)閺哪撤N程度上說，并不是自己做的已經(jīng)足夠好，也并不是自己配得有這份工作和這次機(jī)會。只是上帝給了你，醫(yī)院和老師信任你而已！作為回報(bào)，希望自己可以做的更好！

周四的反示教讓人覺得深刻！每一個(gè)操作，并不是一套簡單的p&p那么簡單！一個(gè)初出茅廬的護(hù)生，和一個(gè)上班有幾十年經(jīng)驗(yàn)的老師做出來的不同之處，護(hù)生只是在簡單機(jī)械的操作，老師做的卻有更多的知識和技巧的沉淀和從臨床細(xì)微之

處積累的人文關(guān)懷。這些是時(shí)間的累計(jì)，也是護(hù)生學(xué)習(xí)之處，學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真聽老師的話，老師的每一句話，有教訓(xùn)也有經(jīng)驗(yàn)，會讓我們少走一些彎路，也能使我們從前輩的手中接過護(hù)理事業(yè)的蠟燭的時(shí)候，可以更上一層樓，在前輩的基礎(chǔ)上有更好的進(jìn)步！

重復(fù)的背，和練習(xí)操作程序，對以后能盡快的熟悉臨床工作有很大的幫助，雖然乏味疲累，但還是無法否認(rèn)，堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)對于以后的工作有何等大的幫助。下周就要進(jìn)臨床了，希望可以有更多的勇氣和信心面臨明天的挑戰(zhàn)！

實(shí)習(xí)護(hù)士周記(篇15)

這是來到腎病內(nèi)科的第一周。也是我第一個(gè)實(shí)習(xí)的科室，剛進(jìn)入醫(yī)院實(shí)習(xí)，什么都不懂，什么都不能上手，看起來簡單的護(hù)理工作，讓我開始有些手忙腳亂，血糖不會測，留置針封管把管給沖開了，做皮試皮丘大小沒掌握好.......我還有很多的地方需要虛心的向老師學(xué)習(xí)，我也明白，實(shí)習(xí)就不能紙上談兵了，是真正的真槍實(shí)彈的演練了，理論的扎實(shí)不代表操作能得心應(yīng)手。好在，科室的老師，姐姐都對我們非常耐心，手把手的教我每一個(gè)簡單的操作，讓我很安心。

印象深刻的是第二天早上的輸液，，姐姐想鍛煉我，讓我單獨(dú)操作，然后再來指導(dǎo)我，我很緊張，怕我的失誤給病人造成多余的傷害，果然，我連續(xù)給3個(gè)病人扎，都沒有成功，我越來越緊張，越來越膽怯，灰心喪氣，可是，讓我感動的是患者的理解與鼓勵，姐姐也鼓勵我說：才開始是這樣的，別灰心，繼續(xù)。我硬著頭皮，繼續(xù)給其他人輸液，終于我在第4個(gè)病人這成功了。讓我忐忑不安的一上午輸液就這樣過去了，我也更加明白。我需要學(xué)習(xí)的還有很多很多，之前在學(xué)校學(xué)習(xí)的那些實(shí)踐操作遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我需要更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

后來幾天，慢慢地我能適應(yīng)融入，也能做更多的工作了，簡單常做的操作大致能掌握，輸液，留置針封管，肌肉注射，皮下注射，從開始什么都慌張，摸不到頭腦，上不了手的挫敗感到漸漸有了一點(diǎn)成就感的喜悅，科室老師，姐姐們的耐心也讓我對接下來的實(shí)習(xí)更加充滿信心和動力

實(shí)習(xí)護(hù)士醫(yī)院周記12篇

通過實(shí)習(xí)周記，可以回顧自己在實(shí)習(xí)中的收獲、遇到的問題以及解決的方法，從而不斷提升自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。以下是小編精心整理的護(hù)士實(shí)習(xí)周記（精選12篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

實(shí)習(xí)護(hù)士醫(yī)院周記 篇1

第一周周記

在人民醫(yī)院第一周的見習(xí)時(shí)間轉(zhuǎn)眼過去，收獲很多。 在技能操作室的操作和臨床的見習(xí)交替進(jìn)行，使我們更好的把日常練習(xí)跟臨床操作聯(lián)系在了一起。這周在技能操作室練習(xí)的操作有cpr，口腔護(hù)理，導(dǎo)尿，還有量血壓。其中口腔護(hù)理和導(dǎo)尿跟以前在學(xué)校學(xué)習(xí)的略有不同，都重新進(jìn)行了學(xué)習(xí)，導(dǎo)尿還學(xué)習(xí)了新式和老式兩種。在操作室練習(xí)的時(shí)候，自己練的機(jī)會不是那么特別多，所以在別人練習(xí)的時(shí)候也會積極的觀摩，一方面，向別人學(xué)習(xí)，看看自己做的有什么疏漏的地方，另一方面也替其他的同學(xué)把關(guān)。

在臨床帶我們的老師是消化內(nèi)科魏老師，老師真的特別熱情認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)也是相當(dāng)?shù)氖炀?，最重要的是對我們學(xué)生特別的好，當(dāng)然其他的老師對我們也很好，對于初到北京的我們來說，感覺特別溫暖，很是感動!對以后的學(xué)習(xí)和工作也充滿希望和信心! 在臨床見習(xí)的時(shí)候，看到了給一位八十多歲高齡的老太太進(jìn)行留置導(dǎo)尿。有很大的感觸，老太太歲數(shù)很大，根本耐受不了長時(shí)間的屈膝外翻仰臥位，這對操作的護(hù)士來說要求更加熟練迅速的操作。且對兩名護(hù)士配合操作有很強(qiáng)的考驗(yàn)!臨床的情況是瞬息萬變的，不像練習(xí)的時(shí)候那么單純死板，突發(fā)情況很多。怎樣提高自己的操作水平，以不變的高水平操作來應(yīng)對變化多端的臨床工作，。是我對這一周見習(xí)的思考!

老師們熱情的工作態(tài)度，溫柔細(xì)致耐心的服務(wù)，以及同事間良好的默契和配合，特別讓我感動~!也給我對未來的護(hù)理工作起到了良好的榜樣工作!

第二周周記

第二周見習(xí)結(jié)束，在周六的時(shí)候順利地通過了崗前培訓(xùn)的考核，可以參加從下周開始的臨床實(shí)習(xí)。真的很感恩~因?yàn)閺哪撤N程度上說，并不是自己做的已經(jīng)足夠好，也并不是自己配得有這份工作和這次機(jī)會。只是上帝給了你，醫(yī)院和老師信任你而已！作為回報(bào)，希望自己可以做的更好！

周四的反示教讓人覺得深刻！每一個(gè)操作，并不是一套簡單的p&p那么簡單！一個(gè)初出茅廬的護(hù)生，和一個(gè)上班有幾十年經(jīng)驗(yàn)的老師做出來的不同之處，護(hù)生只是在簡單機(jī)械的操作，老師做的卻有更多的知識和技巧的沉淀和從臨床細(xì)微之處積累的人文關(guān)懷。這些是時(shí)間的累計(jì)，也是護(hù)生學(xué)習(xí)之處，學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真聽老師的話，老師的每一句話，有教訓(xùn)也有經(jīng)驗(yàn)，會讓我們少走一些彎路，也能使我們從前輩的手中接過護(hù)理事業(yè)的蠟燭的時(shí)候，可以更上一層樓，在前輩的基礎(chǔ)上有更好的進(jìn)步！

重復(fù)的背，和練習(xí)操作程序，對以后能盡快的熟悉臨床工作有很大的幫助，雖然乏味疲累，但還是無法否認(rèn)，堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)對于以后的工作有何等大的幫助。下周就要進(jìn)臨床了，希望可以有更多的勇氣和信心面臨明天的挑戰(zhàn)！

第三周周記

本周開始了再icu6b的六周實(shí)習(xí)，認(rèn)識了新的老師，很喜歡她的性格，我覺得我們很合得來。第三周只上了兩天班，一天白班，一天夜班。但學(xué)到的東西卻很多。白班學(xué)習(xí)了微量泵輸液泵的使用及報(bào)警處理。看了一個(gè)股靜脈穿刺，學(xué)習(xí)使用pda進(jìn)行配藥和核對。開始用藥，停止用藥等并能熟練操作。由于本周，帶教老師手里沒有教學(xué)計(jì)劃， 所以每個(gè)老師的授課是不一樣的，可能根據(jù)自己所護(hù)理的病人隨機(jī)教學(xué)生護(hù)理操作，每個(gè)老師的教學(xué)各有不同，但下午四點(diǎn)的小組討論就很好，每個(gè)學(xué)生之間都可以將自己所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行一個(gè)交流和反饋，這樣每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容就會更加豐富，提高了學(xué)習(xí)效率，比如周四那天大家大部分都學(xué)習(xí)了如何使用輸液泵和微量泵，只有一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)了如何留取尿培養(yǎng)標(biāo)本，通過她的講述大家就對這一操作有了了解。夜班學(xué)習(xí)了吸痰和血?dú)夥治觯珱]有進(jìn)行操作。有病人去世，看老師做了尸體護(hù)理，清晨的時(shí)候看老師做了口腔護(hù)理和會陰護(hù)理。動手的部分，幫老師配藥，熟練地使用了pda還有安裝了一個(gè)輸液泵和營養(yǎng)泵。這周雖然班上的少，但學(xué)到的東西很多，

老師給了我很多的操作機(jī)會，特別感謝。最大的感動是，看老師給icu里一個(gè)有意識的患者進(jìn)行身體擦浴的時(shí)候，深刻地感受到一個(gè)病人對護(hù)士的那種依賴，老人像一個(gè)孩子一樣配合著護(hù)士，他的無助和對老師的依賴和信任，激勵著我想成為一個(gè)好護(hù)士，服侍好病人，盡量地促進(jìn)他們的舒適，減少不必要的傷害，不要因著自己的技術(shù)給他們帶來痛苦。嗯，下周加油！

第四周周記

這周第一次參加了門診大廳志愿者活動，指導(dǎo)初次就診的病人辦理就診卡。從心里真實(shí)的角度來講，一開始很不情愿，但幫助人的喜悅，很快沖淡了一切不情愿的情緒。再一次使自己的人生價(jià)值得到體現(xiàn)，做的很開心。

在icu兩周學(xué)會了很多東西，操作也逐漸熟練。從為患者吸氧，到呼吸機(jī)的使用處理報(bào)警及各種泵的使用的?？谱o(hù)理，逐漸過渡到觀察患者病情，協(xié)助患者進(jìn)食，協(xié)助患者排泄大小便，為患者做口腔會陰護(hù)理等生活及舒適護(hù)理。上學(xué)的時(shí)候可能會覺得生活護(hù)理無關(guān)緊要，但現(xiàn)在雖然知道?？浦委熞琅f無可替代，但生活護(hù)理對于促進(jìn)患者的健康和舒適來講依舊有著十分重要的地位。icu沒有家屬陪護(hù)，所有的生活護(hù)理都要由護(hù)士承擔(dān)，護(hù)士的護(hù)理決定了患者的醫(yī)從性以及患者康復(fù)。從而應(yīng)該重視。

也嘗試記住患者的用藥情況，在為患者操作的時(shí)候，良好的溝通解釋可以取得患者的良好配合，促進(jìn)護(hù)患關(guān)系的良好發(fā)展。

這周還學(xué)習(xí)了，測血糖，測血?dú)?，抽血。抽胰島素的時(shí)候單位劑量換算的很慢，需要練習(xí)！

第五周周記

這周主要學(xué)習(xí)了cvp和art，并觀摩了大夫進(jìn)行頸內(nèi)靜脈置管的過程，對于學(xué)習(xí)的東西從抽象認(rèn)識，轉(zhuǎn)變的更為直觀。還有常見血管活性藥物的配制，從小數(shù)學(xué)就不好，即使簡單的計(jì)算也反應(yīng)的很遲鈍，但挺感謝xx老師不斷地幫我鞏固，出了很多題讓我計(jì)算。這周自我學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)也從操作轉(zhuǎn)向了對患者的觀察和護(hù)理。對于患者使用的藥物，藥物療效有了更深刻的記憶！周五的時(shí)候總帶教胥老師給我們進(jìn)行了小講課，主要是血液動力學(xué)，和人工氣道的管理，平常張老師灌輸?shù)囊餐Χ嗟?，所以就再溫?xí)了一遍，知識掌握的更加系統(tǒng)完善。 還學(xué)習(xí)了會陰沖洗，膀胱沖洗，自己也嘗試了一次給患者灌腸，這周的吸痰熟練了很多，能夠掌握！

挺喜歡夜班的清晨，五點(diǎn)多開始忙，一早上能幫老師做很多的事情，測血?dú)夥治?，抽血，口腔護(hù)理，會陰護(hù)理，床上擦浴，鼻飼，治療，一轉(zhuǎn)眼就能到八點(diǎn)接班，挺有成就感的。現(xiàn)在會做的東西越來越多，挺開心的！

實(shí)習(xí)護(hù)士醫(yī)院周記 篇2

第一周

到急診科已經(jīng)有一個(gè)星期了，這也是我實(shí)習(xí)呆的第一個(gè)科室。還記得上臨床的第一天，老師叫我給病人拔針，可是我害怕自己會弄疼他，因此手伸在那里好一會還是不敢拔，最終還是老師動手的。那時(shí)就在想自己怎么那么笨啊?什么都不會，什么都不敢，什么都不懂?這樣下去要怎么辦才好啊?老師看穿了我的心事，告訴我說：沒事，每個(gè)剛到臨床的人都一樣，但是只要愿意學(xué)，認(rèn)真學(xué)，慢慢就會好了。經(jīng)過老師一個(gè)星期的教導(dǎo)，我現(xiàn)在敢給患者拔針，抽血，打針了，雖然還是會有一點(diǎn)害怕，但總算有進(jìn)步，也相信自己會做得越來越好。

第二周

這是呆在急診科的第二個(gè)星期，但卻是我第一次獨(dú)自抽血，第一次打針，第一次看見搶救驟停的病人，第一次看到呼吸機(jī)，也第一次學(xué)習(xí)呼吸機(jī)和心肺復(fù)蘇機(jī)的使用，第一次獨(dú)自一人做心電圖，第一次接觸洗胃機(jī)……好多好多的第一次，每一次都有著特殊的經(jīng)歷和含義。

在這，我印象最深的是第一次抽血。還記得那天，老師們都在忙著護(hù)理其他的患者，忽然，一位大哥哥拍了一下我的肩膀，叫我給他抽血。因?yàn)橹岸紱]有獨(dú)自抽過血，所以有點(diǎn)擔(dān)心。當(dāng)我正在猶豫的時(shí)候，大哥哥說：“沒事，我相信你?！本鸵?yàn)樗倪@句話，我鼓起了勇氣，但在進(jìn)針的時(shí)候我還是有點(diǎn)害怕。當(dāng)針進(jìn)了二分之一時(shí)依然沒有見到血，我更害怕了，手也不敢再動了。這時(shí)只聽大哥哥說：“沒事，別害怕。”于是我鼓足了勇氣再進(jìn)了針一點(diǎn)點(diǎn)，后來終于見到血了，我很開心，看到這位大哥哥也笑了。我也終于完成了第一次獨(dú)自抽血。

經(jīng)過這一次，讓我后來有了更多的第一次，也讓我懂得了自信和溝通的重要性。第一次的嘗試真的很艱難，因?yàn)榛颊卟桓易鲆粋€(gè)實(shí)習(xí)生的“試驗(yàn)品”，他們害怕實(shí)習(xí)生會做不好，害怕在這個(gè)時(shí)候在醫(yī)院還出即使那么一點(diǎn)點(diǎn)差錯(cuò)。但為了成功的做好第一次，首先我們得相信自己，然后與患者溝通，取得他們的.信任。我很努力地這樣做了，所以我才有了那么多的第一次。相信我會在接下來的日子里會學(xué)得更多。

第三周

這個(gè)星期被護(hù)士長調(diào)到EICU照顧患有手足口病的小寶寶了。剛開始不知道怎么照顧寶寶，也不知道怎么哄哭的寶寶，所以只好當(dāng)寶寶一哭的時(shí)候我就抱著他。一天下來，感覺自己什么都沒學(xué)到，還累得全身無力，不過我終于體會到了父母照顧子女的艱辛。當(dāng)看到重癥監(jiān)護(hù)室外面孩子們的父母沒日沒夜的守護(hù)，我了解了父母的偉大。呆在監(jiān)護(hù)室的這些天，雖然我沒有做過什么實(shí)際性的操作，而是如同學(xué)說的：像保姆一樣在照顧孩子，但是，我知道了寶寶為什么會哭，知道了該怎樣與寶寶相處，學(xué)會了哄寶寶，也學(xué)會了給寶寶穿衣…這些都為我在兒科的實(shí)習(xí)打下了一個(gè)很好的基礎(chǔ)。

在急診科這樣一段特殊的日子里給我留下了美好的童真回憶，我相信這也會讓我在之后的實(shí)習(xí)生涯中越走越順。

第四周

被護(hù)士長調(diào)到EICU后，我有了自己的派班表。也正是因?yàn)檫@樣，自從小寶寶出院后，我就成了流動人口，每天都跟不同的老師學(xué)習(xí)，有時(shí)候會覺得自己像個(gè)無家可歸的人，有人教，沒人管，但是慢慢才明白自己是這樣的幸運(yùn)。因?yàn)橛辛瞬煌睦蠋?，才可以學(xué)到每個(gè)老師的不同優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)每個(gè)老師不同的好的護(hù)理操作，同時(shí)也讓自己在操作時(shí)變得更加獨(dú)立和自信。

第五周

這些天，讓我感觸最深的就是跟著夏老師學(xué)習(xí)的那一天。她告訴我住在EICU里面的患者都是重癥病的患者，要我們時(shí)刻關(guān)注，我們要像家人一樣陪伴他們，給他們進(jìn)行護(hù)理。在她身上我也確實(shí)看到了她對患者家人般的呵護(hù)。當(dāng)我也學(xué)著給他們進(jìn)行家人般的'護(hù)理時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的工作變得很順手，很輕松…突然覺得自己很偉大，尤其當(dāng)我用壓舌板一點(diǎn)一點(diǎn)給阿姨喂完那滿滿的一杯粥時(shí)，當(dāng)九十多歲的爺爺拉著我和老師的手說你們兩個(gè)孩子都是好人時(shí)。我心中充滿了自豪，為自己選擇的這份職業(yè)而自豪，為自己作為一名護(hù)士而自豪。

第六周

來到胸外科的第一天感覺并不好，覺得這里的護(hù)士長好兇，好嚴(yán)厲，我們一到科室報(bào)到，就被她罵得很慘?；氐郊液笫矣讯颊f不敢在這里實(shí)習(xí)了，所以都有不想去上班的想法?？墒钱?dāng)我們上了第一天班之后，卻都很開心，也覺得很幸運(yùn)，因?yàn)檫@里的老師都很好，每一個(gè)都笑臉待人，不管是不是我們的帶教老師，只要你站在他身邊他就會耐心的教你，只要你跟著他去護(hù)理，他就會給你動手的機(jī)會。所以，上完第一天夜班之后，我不僅學(xué)會了自己一直以來不敢抽的動脈血，也學(xué)會了很多很多科室里面的一些常用操作和一些常用藥物的作用。在這里上了幾天班之后，我發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了這里的老師，也喜歡上了這個(gè)科室。并且慢慢的發(fā)現(xiàn)，原來護(hù)士長人很好，雖然在上班的時(shí)候很嚴(yán)厲，但是在空閑的時(shí)候卻很和藹，也很關(guān)心同事。也是在這里，我才明白，原來不能這么早的去預(yù)計(jì)自己的實(shí)習(xí)未來，尤其是給這個(gè)未來強(qiáng)加不好想法，因?yàn)槲磥淼拿恳惶炱鋵?shí)都是美好的。

實(shí)習(xí)護(hù)士醫(yī)院周記 篇3

精選一

先是科護(hù)士長給我們實(shí)習(xí)生講述康復(fù)學(xué)科的總論，使我們對康復(fù)有了大概的了解。隨后的幾天里，護(hù)士、老師們手把手地指導(dǎo)和不知疲倦地講解，使我在短短的一周時(shí)間里熟悉了科室的環(huán)境和物件擺設(shè)；學(xué)會了如何接待病人入院；加深了對配制藥液、靜脈滴注、肌注和擺放藥品、發(fā)放藥品嚴(yán)格的無菌操作技術(shù)和查對制度；能獨(dú)立完成生命體征的測量和描繪、記錄；試著書寫了4個(gè)病人的交班報(bào)告……

這一周是理論與實(shí)踐的“第一次親密接觸”，在實(shí)現(xiàn)理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的同時(shí)，我們?nèi)圆煌浖訌?qiáng)理論學(xué)習(xí)。7月10日，伍老師給我們講授了頸肩腰腿痛的相關(guān)知識，她著重闡述了頸椎病和椎間盤突出的發(fā)病機(jī)理、臨床表現(xiàn)和康復(fù)護(hù)理等，豐富了我們的專業(yè)理論知識的同時(shí)，讓我切實(shí)感受到再學(xué)習(xí)的重要性。

精選二

7月15日，那一天的太陽特別猛烈，天氣尤其悶熱，偏不巧病房里的制冷機(jī)都出了故障，那里頭熱得更不用說了。我隨護(hù)士長和羅老師到病房里給病人做語言訓(xùn)練和肢體運(yùn)動訓(xùn)練，“喳、喳、喳”，“一、二、三”，“伸舌、鼓腮”，“舉手、抬腿”，“好，再來一遍”……病房里充滿了維修制冷機(jī)的聲響和訓(xùn)練病人的口令。當(dāng)時(shí)我看到老師們不厭其煩地幫助病人重復(fù)著同樣的動作；看到她們臉上流淌的汗水和被汗水浸濕的護(hù)士裝；更看到了病人和其家屬會心的笑容。

在這一周里，我也能給病人做些常用的語言訓(xùn)練和肢體功能訓(xùn)練，而且我還發(fā)現(xiàn)了康復(fù)科治療和護(hù)理的一大特點(diǎn)，那就是愛心與耐心！

精選三

這一整周我在物理治療室實(shí)習(xí)，這里只有一位技師，從她嫻熟的操作可知她在康復(fù)的物理治療方面算是位資深的技師。理療室放置有多種不同的治療儀器，有國產(chǎn)的，也有進(jìn)口的，各有著不同的治療作用。在操作過程中偶爾一個(gè)小小的多余動作也會被老師發(fā)現(xiàn)且給予糾正，可見操作的規(guī)范性不容忽視，也可見帶教老師們嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度和扎實(shí)的基本功。

下一周我們就要轉(zhuǎn)科實(shí)習(xí)了，按要求每個(gè)實(shí)習(xí)同學(xué)必須上交一份完整的護(hù)理病歷。我把打好的草稿拿給郭老師看，她從頭到尾每個(gè)細(xì)節(jié)都認(rèn)真看了一遍，并補(bǔ)充了一些評估資料和護(hù)理措施，調(diào)整了護(hù)理診斷的時(shí)間、前后順序，讓我受益匪淺：一份完整的護(hù)理病歷不應(yīng)只限于病歷本身，而應(yīng)是以病人為中心進(jìn)行護(hù)理病歷記錄。

精選四

經(jīng)過一個(gè)月的時(shí)間，雖然短，但學(xué)到的東西可不少，如果快速的適應(yīng)公司的環(huán)境，融入企業(yè)的團(tuán)體，如何更好的跟同事溝通，更好的完成既定的任務(wù)。這些都不是信手拈來的。都需要一個(gè)逐步的從點(diǎn)到面的認(rèn)識，今天我學(xué)到的所有這些都必將對我將來的就業(yè)產(chǎn)生深刻的影響。而對我來說，真正的就業(yè)也已經(jīng)不遠(yuǎn)了。我慶幸也感謝有這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會，能夠在就業(yè)前很好的提高自己、鍛煉自己。同時(shí)也讓自己對自己的能力更加自信，相信自己將來能夠成為一個(gè)對社會有用的一員。

精選五

這一周是我們在康復(fù)科實(shí)習(xí)的最后一個(gè)周，說起來還真有些舍不得。因?yàn)樵诙潭痰乃膫€(gè)星期里，已不知不覺習(xí)慣了這里的氛圍，訓(xùn)練的口令、治療儀器的聲響仿佛仍環(huán)繞于耳旁。

7月31日，按教學(xué)實(shí)習(xí)要求，我們每個(gè)實(shí)習(xí)生要各自進(jìn)行一次護(hù)理查房，而且護(hù)士長要求我們“脫稿”查房。在老師們特意制造的輕松環(huán)境下，我開始進(jìn)行了護(hù)理查房，偶爾思維中斷時(shí)，是老師們那鼓勵的眼神讓我順利地完成了我的第一次查房工作。之后，老師們對我這次的護(hù)理查房效果給予了肯定，而且護(hù)士長還著重強(qiáng)調(diào)了疾病護(hù)理中的健康教育問題，希望今后揚(yáng)優(yōu)補(bǔ)缺，表現(xiàn)更出色。

精選六

從結(jié)束學(xué)校生活到衡陽來實(shí)習(xí)已經(jīng)也有好幾日了，慢慢的開始對著陌生的環(huán)境開始熟悉起來了，到醫(yī)院實(shí)習(xí)，我被分到的第一個(gè)科室是急診科，還沒開始上班我就開始擔(dān)心，想到急診科一般都是救治那些很危及的病人，時(shí)間應(yīng)該很急迫，而我卻什么都不會，到時(shí)候不會弄會不會有老師罵我呀！第一天去上班時(shí)我很拘束，但是相處一天下來我發(fā)現(xiàn)老師她們其實(shí)很不錯(cuò)，也很好相處。老師會一邊給病人護(hù)理一邊教我怎么做，同時(shí)也會告訴我在護(hù)理中注意的一些事項(xiàng)，都說的很詳細(xì)很明白。

看到帶教老師這么和藹可親，我很欣慰，同時(shí)那種害怕感也慢慢消失，我想在這么一位好老師帶領(lǐng)下我會學(xué)到很多。

精選七

在急診科我已實(shí)習(xí)兩周了，在這兩周里我對科室也有了一些了解，在科室里我看到了一些事情，有一次上班看到了一位很兇的家屬罵護(hù)士，一點(diǎn)道理都不講，還把我們科室的電話砸壞了，但是在病房里的絕大多數(shù)家屬都很好，只要你對他們很客氣，語氣和態(tài)度很好，她們還會說聲謝謝，我想著大概就是人性，有些人難免會有一些沖動對待不同的事情，而作為醫(yī)護(hù)人員，我們要做的不是與病人家屬去爭執(zhí)，而是先向他們解釋清楚，說服病人，避免一些不必要的糾紛。當(dāng)然你對他人好，他人也會對你好，在學(xué)校老師經(jīng)常教導(dǎo)我們耐心的對待患者和患者的家屬，如今我們現(xiàn)在已經(jīng)在臨床上開始實(shí)習(xí)了，我們更要真正的去體會患者，熱心的為他們服務(wù)，這不僅是我們的責(zé)任，更是對患者負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

精選八

先是科護(hù)士長給我們實(shí)習(xí)生講述康復(fù)學(xué)科的總論，使我們對康復(fù)有了大概的了解。隨后的幾天里，護(hù)士、老師們手把手地指導(dǎo)和不知疲倦地講解，使我在短短的一周時(shí)間里熟悉了科室的環(huán)境和物件擺設(shè)；學(xué)會了如何接待病人入院；加深了對配制藥液、靜脈滴注、肌注和擺放藥品、發(fā)放藥品嚴(yán)格的無菌操作技術(shù)和查對制度；能獨(dú)立完成生命體征的測量和描繪、記錄；試著書寫了4個(gè)病人的交班報(bào)告……

這一周是理論與實(shí)踐的“第一次親密接觸”，心得體會在實(shí)現(xiàn)理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的同時(shí)，我們?nèi)圆煌浖訌?qiáng)理論學(xué)習(xí)。7月10日，伍老師給我們講授了頸肩腰腿痛的相關(guān)知識，她著重闡述了頸椎病和椎間盤突出的發(fā)病機(jī)理、臨床表現(xiàn)和康復(fù)護(hù)理等，豐富了我們的專業(yè)理論知識的同時(shí)，讓我切實(shí)感受到再學(xué)習(xí)的重要性。

實(shí)習(xí)護(hù)士醫(yī)院周記 篇4

篇一：

這已經(jīng)是實(shí)習(xí)的第二十三周了，實(shí)習(xí)時(shí)間基本過半，日志也寫了20多篇了，有同學(xué)跟我說每周都在看我更新的日志，差不多都成習(xí)慣了，呵呵，這是對我的一種鼓勵，謝謝童鞋們看的起，以后會繼續(xù)寫下去的。記錄一下自己的生活，以后翻出來看看，感覺應(yīng)該會比較不一樣吧。

一路走過來，干的雜事很多，學(xué)到的東西比期望的少，于是乎慢慢的沒有了激情，慢慢的不想去上班。不過還是要鼓勵自己，一輩子也就一次實(shí)習(xí)的機(jī)會，趁這個(gè)時(shí)機(jī)應(yīng)該多學(xué)點(diǎn)東西，多動手，要保持活力，保持激情。

呼吸科的老師都比較好，最重要的是肯講東西給實(shí)習(xí)生聽，這周搞了一次教學(xué)閱片，看肺心病、氣胸、液氣胸的片子，經(jīng)過老師一番點(diǎn)撥，對這幾種病的片子也知道了個(gè)所以然，不過這畢竟是個(gè)經(jīng)驗(yàn)活，現(xiàn)在才是入門，以后還要多看多學(xué)才能提高。呼吸科主任、副主任查房查的很仔細(xì)，會把病人的情況分析給實(shí)習(xí)生聽，指導(dǎo)治療，遇到典型的病人典型的體征會讓實(shí)習(xí)生去聽，態(tài)度很和藹，這讓我感覺很好。然后呼吸科還組織醫(yī)生對死亡病例進(jìn)行討論，看看診斷和治療上有什么不足的地方，如此這般，以后遇到類似的病人就可以提供更好的治療了。

這樣的科室，肯定會越來越好的。

呼吸科里面基本都是老人，身體素質(zhì)比較差，容易肺部感染，還多病人有胸水，上周跟著李師兄看了一個(gè)胸穿和骨穿。期待后面的實(shí)習(xí)里能有機(jī)會自己動手做一個(gè)。

第一周去呼吸科比較舒服，星期一去的時(shí)候，帶我的老師下夜班，然后下午就休息，星期二早上有講座，于是請假，下午帶我的老師補(bǔ)休，又休息，所以基本上是周三才開始上班的，星期四值班，星期五下夜班休息。呼吸科有個(gè)傳統(tǒng)，周末不值班的話就不用去查房，不用去寫病程，什么都不用去，值班老師會負(fù)責(zé)搞定一切的。所以周六一整天不用上班，不過稍微不完美的是星期天要坐門診，可惜了，哈哈。

篇二：

到海醫(yī)附屬醫(yī)院實(shí)習(xí)已經(jīng)一周了，我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室就是在實(shí)習(xí)生中口口相傳的好科室之一的呼吸內(nèi)科。在這一周的實(shí)習(xí)時(shí)間里，在這個(gè)大科室里，我還是學(xué)到了很多東東的。

首先，我要慶幸的是被分配給一個(gè)非常優(yōu)秀的帶教老師林老師，他是個(gè)很有耐心和責(zé)任心的老師，同時(shí)也很關(guān)心同學(xué)，無論我問出多么讓人無語的各種問題，他都會非常耐心地給我解答，在查房的時(shí)候，有時(shí)碰到比較特殊的病例或者問題，他甚至?xí)鲃咏o我們講解，而且最重要的是他會給我們動手實(shí)踐的機(jī)會，這在實(shí)習(xí)帶教的過程中實(shí)屬難得呀!所以我真應(yīng)該偷著樂呵樂呵，跟了這樣好的帶教老師，真是太給力了!

由于在呼吸內(nèi)科實(shí)習(xí)的同學(xué)比較多，所以林老師一個(gè)人帶五個(gè)同學(xué)，其中有一個(gè)全科醫(yī)生、兩個(gè)臨床專業(yè)的學(xué)生、一個(gè)影像專業(yè)的學(xué)生外加我一個(gè)預(yù)防專業(yè)的學(xué)生，他們都是比我大一屆或幾屆的學(xué)長學(xué)姐，于是論資排輩兒起來，我就是最小的那個(gè)，理所當(dāng)然我成了我們這個(gè)實(shí)習(xí)小組的小跟班。

小跟班就得手腳麻利點(diǎn)，態(tài)度積極點(diǎn)，開個(gè)化驗(yàn)單、整理個(gè)病歷首頁就都成了我的工作，偶爾還要被他們指使著去跑跑腿兒，說實(shí)話，心里有時(shí)候挺不服氣，憑什么總是指使我做這些，還要擺出一副盛氣凌人?？岬臉幼樱墒窍胂脒€是無所謂了，自己多干一些還可以多熟悉一下新的工作環(huán)境，這樣也可以更好的進(jìn)入在附院的'實(shí)習(xí)狀態(tài)何樂而不為呢。有時(shí)我真的發(fā)現(xiàn)自己的心態(tài)越來越好了。

在呼吸內(nèi)科，大多數(shù)的病人都是年齡比較大的患有肺部疾病的老年人，當(dāng)然也包括一些肺部感染的病人。由于海南的天氣漸漸地轉(zhuǎn)涼了，所以很多患有慢性支氣管炎或者哮喘的老人就會急性發(fā)作，導(dǎo)致原有的病情加重而住院治療，很多老人的診斷都是COPD，霧化治療，解痙平喘，控制肺部感染等就成了主要的治療途徑，但是老年人的體質(zhì)較弱，一般都需要一個(gè)較長的恢復(fù)期。在呼吸內(nèi)科，激素和抗生素的使用相對于其他科室來說用量較大，主要是為了抗菌抗感染的治療而不得不使用，可是由于藥物監(jiān)督的使用規(guī)定對抗生素的使用加以限制，所以每加用一種藥時(shí)，都需要上級醫(yī)生給予批準(zhǔn)。關(guān)于抗生素的合理使用方法，我還聽了一節(jié)由廣州中山醫(yī)附屬醫(yī)院的老師講授的課程學(xué)術(shù)研討會，其中關(guān)于抗生素的合理使用方法，我們應(yīng)該遵循3R、2D、3M的原則，3R即right time,right antibiotic,right patients,2D即dose,duration,3M即maximal clinical outcome,minimal collateral damage。在最后的病例討論環(huán)節(jié)，關(guān)于如何提高美平的藥效，老師強(qiáng)調(diào)了兩點(diǎn)，一是可以加大用藥劑量，二是延長滴注的時(shí)間，對于前者可能需要很大經(jīng)濟(jì)投入，要依據(jù)病人的情況來看，而后者則可在一定的藥物用量基礎(chǔ)上提高藥效，更切實(shí)際。

實(shí)習(xí)的過程不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，更是一個(gè)發(fā)現(xiàn)自身不足而不斷進(jìn)步的過程。在呼吸內(nèi)每周一次的英語角講座中，我真是見識到了我們呼吸科大主任的厲害，那么大的年齡，思維還如此敏捷，重要的是那一口流利的英語真是讓我佩服得五體投地呀!于是提高英語口語水平很重要!不僅如此，主任給我的實(shí)習(xí)建議是，著眼于病人，將病人放在首位，同時(shí)將曾經(jīng)學(xué)過的理論知識鞏固，再將理論付諸于臨床實(shí)踐，這樣才能更好地接觸臨床，得到更好的實(shí)習(xí)效果。

這就是我這一周來在呼吸內(nèi)科的小小心得，做一個(gè)快樂的呼吸內(nèi)科實(shí)習(xí)小跟班還不錯(cuò)哦!

篇三：

在呼吸的一周，感覺一個(gè)字--爽!可以說我是從全院最嚴(yán)厲的老師那里走到最溫柔的老師身邊，從語速最快的老師來到慢條斯理的教授面前，那感覺就是從地獄直奔天堂!當(dāng)然一下子我還是有點(diǎn)不太習(xí)慣，緊張的神經(jīng)一下子松弛了的感覺，讓我的惰性也隨之而來~

周一，和組里的師兄姐姐們打個(gè)招呼，他們蠻友好的對我。幫姐姐陪著同齡的孩子去做骨穿，老師蠻耐心的給我講解操作要領(lǐng)，很珍惜每一次看老師操作的機(jī)會~

周二，繼續(xù)熟悉呼吸科的用藥、常規(guī)檢查還有各種各樣辦事的規(guī)矩。這是去每一科之后必須首要解決的問題。見識了傳說中很兇很兇的呼吸科的護(hù)士，真的可以兇到?jīng)_尹老師都大喊大叫，還好尹老師是個(gè)好脾氣的人兒!但是貌似沒有想象中的那么可怕，可能是我嘴甜的原因，天天姐姐長姐姐短的~嘿嘿!還難得見到尹老師做的肺穿，在ct掃描下的操作，不顧放射線的危害，一堆人大搖大擺的走進(jìn)ct室，圍觀尹老師的操作~看得出他的謹(jǐn)慎與細(xì)致耐心!

周三，開始接患者。第一個(gè)患者結(jié)果差點(diǎn)喪命，詳見《驚心動魄大搶救》。很慶幸那天晚上的夜班沒有白值，畢竟這樣的情況不多經(jīng)歷幾次真的會束手無策，嚇得失魂落魄!那一夜有種孤立奮戰(zhàn)的感覺，好想在那個(gè)深夜也有人來救救我們幫幫我們~

周四，一夜未睡的我開始迷迷糊糊。但還是接下了第二個(gè)患者，山東的爺爺，難免還是有些親切感~蠻開心的是組里的哥哥姐姐們幫我忙這忙那，初入科室還是被人帶一帶比較好，下午很早就被大家趕回來了，美名其曰，下夜班。

周五，在姐姐的指導(dǎo)下抽了心包積液，很多東西不自己操作一下是不會明白怎么回事的!感謝組里的姐姐給我這樣的機(jī)會，給我成長的空間!姐姐一直說要教育教育我，哪天我還真得洗耳恭聽!認(rèn)真的聆聽別人的意見，虛心接受別人的批評~~相信我會慢慢成熟起來!

周末，美美的享受生活

很感謝尹老師查房可以查一上午，認(rèn)真的給我們分析每一個(gè)患者的思維方法，從中獲益匪淺!很感謝他如慈父一般的關(guān)照!很感謝師兄不厭其煩的回答我的問題，系統(tǒng)的給我講解某些知識!很感謝姐姐給我的每一次機(jī)會!

呼吸實(shí)習(xí)進(jìn)行中，加油!

實(shí)習(xí)護(hù)士醫(yī)院周記 篇5

第1周

作為中醫(yī)學(xué)專業(yè)的大學(xué)生，我很榮幸能夠進(jìn)入中醫(yī)學(xué)專業(yè)相關(guān)的崗位實(shí)習(xí)。相信每個(gè)人都有第一天上班的經(jīng)歷，也會對第一天上班有著深刻的感受及體會。尤其是從未有過工作經(jīng)歷的職場大學(xué)們。

頭幾天實(shí)習(xí)，心情自然是激動而又緊張的，激動是覺得自己終于有機(jī)會進(jìn)入職場工作，緊張是因?yàn)橐鎸σ粋€(gè)完全陌生的職場環(huán)境。剛開始，崗位實(shí)習(xí)不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的環(huán)境，單位內(nèi)部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對于這個(gè)職位的一切還很陌生，但是學(xué)會快速適應(yīng)陌生的環(huán)境，是一種鍛煉自己的過程，是我第一件要學(xué)的技能。這次實(shí)習(xí)為以后步入職場打下基礎(chǔ)。第一周領(lǐng)導(dǎo)讓我和辦公室的其他職員相互認(rèn)識了一下，并給我分配了一個(gè)師父，我以后在這里的實(shí)習(xí)遇到的問題和困難都可以找他幫忙。

一周的時(shí)間很快就過去了，原以為實(shí)習(xí)的日子會比較枯燥的，不過老實(shí)說第一周的實(shí)習(xí)還是比較輕松愉快的，嘿嘿，俗話說萬事開頭難，我已經(jīng)邁出了第一步了，在接下去的日子里我會繼續(xù)努力的。生活并不簡單，我們要勇往直前！再苦再累，我也要堅(jiān)持下去，只要堅(jiān)持著，總會有微笑的一天。雖然第一周的實(shí)習(xí)沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。

雖然第一周的實(shí)習(xí)沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。

第2周

過一周的實(shí)習(xí)，對自己崗位的`運(yùn)作流程也有了一些了解，雖然我是讀是中醫(yī)學(xué)專業(yè)，但和實(shí)習(xí)崗位實(shí)踐有些脫節(jié)，這周一直是在給我們培訓(xùn)那些業(yè)務(wù)的理論知識，感覺又回到了學(xué)校上課的時(shí)候。雖然我對業(yè)務(wù)還沒有那么熟悉，也會有很多的不懂，但是我慢慢學(xué)會了如何去處理一些事情。在工作地過程中明白了主動的重要性，在你可以選擇的時(shí)候，就要把主動權(quán)握在自己手中。有時(shí)候遇到工作過程中的棘手問題，心里會特別的憋屈，但是過會也就好了，我想只要積極學(xué)習(xí)積極辦事，做好自己份內(nèi)事，不懂就問，多做少說就會有意想不到的收獲，只有自己想不到?jīng)]有做不到。

第二周實(shí)習(xí)快結(jié)束了，來這里有一段時(shí)間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對工作的環(huán)境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會覺得有些不適應(yīng)。與當(dāng)初想象中的職場狀態(tài)似乎有些差距，我相信我會適應(yīng)職場生活。

第3周

不知不覺進(jìn)入了實(shí)習(xí)的第三周，生活還在慢慢的適應(yīng)，每天按部就班的工作。除了學(xué)習(xí)崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，我還加強(qiáng)大學(xué)中醫(yī)學(xué)專業(yè)相關(guān)知識與自己崗位相結(jié)合，努力讓中醫(yī)學(xué)專業(yè)相關(guān)知識應(yīng)用到實(shí)際工作中。實(shí)習(xí)不想在學(xué)校，很多工作遇到的很多問題都只能自己鉆研，不過好在有很多資料可以查，大學(xué)里學(xué)習(xí)的中醫(yī)學(xué)專業(yè)相關(guān)知識能夠幫上忙，也不枉大學(xué)的學(xué)習(xí)。不懂時(shí)就查查資料，也培養(yǎng)了自學(xué)能力，同時(shí)了解許多相關(guān)的知識，一舉多得。

經(jīng)過2個(gè)多星期的正式實(shí)習(xí)工作，我已經(jīng)慢慢適應(yīng)這樣的作息和工作方式了。以前在學(xué)校的時(shí)候，有時(shí)候偷懶或者身體不適，就會請假或者逃課，老師也會很理解很包容我們這群他眼里的“沒長大的孩子”。但是現(xiàn)在開始上班，同事中沒有人再會把我們當(dāng)成孩子，也不會像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰，遲到都是會受到領(lǐng)導(dǎo)的批評。所以每天早上都不敢偷懶，準(zhǔn)時(shí)起床去上班，有時(shí)候?yàn)榱瞬贿t到，不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下，再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給這個(gè)辦公室做出的一些貢獻(xiàn)。

第三周實(shí)習(xí)快結(jié)束了，我相信下個(gè)星期我能做得更好，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

第4周

這周頭一天星期一，我終于接到實(shí)習(xí)以來的第一個(gè)真正的工作任務(wù)。雖然在這兒實(shí)習(xí)了快一個(gè)月了，但是工作的內(nèi)容無非是協(xié)助同事，幫幫忙，打打雜。大部分的時(shí)間都是閑著的，我的師父今天終于分配給我第一個(gè)工作任務(wù)，我充分利用了大學(xué)里面學(xué)習(xí)的中醫(yī)學(xué)專業(yè)相關(guān)知識，把第一個(gè)任務(wù)圓滿完成。師父說，通過他的觀察，說我態(tài)度積極，并且耐的住性子，已經(jīng)初步通過了他的考驗(yàn)，所以分配給我一個(gè)工作任務(wù)，對我進(jìn)行進(jìn)一步的考驗(yàn)。這個(gè)看似簡單的工作任務(wù)就是耐心和細(xì)心，一個(gè)小小錯(cuò)誤就會導(dǎo)致所有的錯(cuò)誤。

實(shí)習(xí)護(hù)士醫(yī)院周記 篇6

1

難道護(hù)士真的是無憂無慮的嗎?不，護(hù)士有自己的愁與自己的苦。當(dāng)病人不理解時(shí)，我也會傷心落淚;工作操作失誤時(shí)，我也會懊悔不已。年青時(shí)我是個(gè)愛美的女孩，也像普通的花季少女一樣，追求時(shí)尚，想把自己打扮成天使。喜愛飄逸的長發(fā)，愛好那晶瑩剔透的首飾。可是，作為一名和傳染病打交道的護(hù)士，為了遵守護(hù)士禮儀規(guī)范，為了自身防護(hù)，不得不將自己長長的秀發(fā)高高盤起，將精美的首飾深藏閨中留于欣賞。往往是里三層、外三層，被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，大圓帽一戴，雙層口罩一捂，只剩下兩只眼睛眨巴，甭說別人不認(rèn)識你，連自己都認(rèn)不得自個(gè)兒。在護(hù)士這個(gè)特殊的職業(yè)中，頻繁的三倒班，尤其是漫長的夜班讓人身心疲憊。初來醫(yī)院時(shí)，我臉蛋長紅撲撲、水靈靈的，可幾年晚夜班倒下來，又黃又蔫。由于生物鐘的顛倒，飯吃不香，覺睡不好，各種滋味，只有自己心里知曉。節(jié)假日更沒有時(shí)間陪伴在家人身邊，丈夫本來是個(gè)從小就被父母嬌生慣養(yǎng)的寵兒，我倆戀愛時(shí)，他曾竊喜，找了個(gè)護(hù)士，以后的日子里可以繼續(xù)過他“少爺”生活。婚后，當(dāng)我忙完一天的工作，總是筋疲力盡，經(jīng)常是回到家就不想再做任何事了。他不得不挑起家務(wù)活的重?fù)?dān)，洗衣，做飯，哄孩子睡覺。在家中，我不是好兒媳、好妻子、好女兒，為此，我也會痛心難忍，暗自落淚……

真實(shí)護(hù)士的生活就是這樣，苦樂參半。護(hù)士是一個(gè)平凡的崗位，既然，你選擇了護(hù)理工作，就是選擇了奉獻(xiàn)。記得一首詩里寫道：既然選擇了遠(yuǎn)方，就注定要去流浪;我想用我的一生，來抹平你心頭的創(chuàng)傷。

2

我從6月20號到耳鼻喉科報(bào)道進(jìn)行實(shí)習(xí)，一直實(shí)習(xí)到7月21號，我們班三個(gè)一起在那報(bào)道，我們分配到不同的老師那里進(jìn)行學(xué)習(xí)，我跟著龍衛(wèi)東副主任醫(yī)師，他帶了一個(gè)研究生鄭老師，我就跟著他學(xué)習(xí)，他很喜歡問我問題，由于一開始的緊張我什么都回答不出來，后來慢慢好了，第一天我就跟他寫病歷，不過都是復(fù)制，粘貼，我覺得我們一出校園就這樣很不好，很不喜歡這樣。

第二天我就跟著他進(jìn)手術(shù)室了，在那里我真正體會到了什么是無菌觀念，我們一般都不用洗手，因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)做的手術(shù)都是局麻，比如分泌性中耳炎(鼓膜切開放置T型引流管)、鼻竇炎，鼻中隔偏曲、鼻息肉 ，扁桃體摘除術(shù)(成年人，小孩全麻)，頸部包快活檢。全麻的也有，那時(shí)我們就要洗手穿無菌衣，如乳突根治術(shù)、放置聽小骨、頸部包快切除術(shù)，不過聲帶息肉(全麻)不用洗手穿無菌衣，很幸運(yùn)這些手術(shù)我都見過，并都上過臺，現(xiàn)在做扁桃體我是最熟悉的，需要哪些器械我都知道，在醫(yī)院我很喜歡上手術(shù)臺，老師們都很喜歡我，我覺得一個(gè)實(shí)習(xí)生就應(yīng)該有求知的欲望，這樣對自己既負(fù)責(zé)任，對老師也是一種尊重，到了醫(yī)院我才知道，只有實(shí)踐了，學(xué)的知識記憶才會深刻，在醫(yī)院我們也要時(shí)刻保護(hù)自己，我就見過幾列，有的家長為了那幾個(gè)錢都不會管自己孩子的死活，甚至還有些病人威脅醫(yī)生，作為學(xué)醫(yī)的我們，既要學(xué)會救治病人也要學(xué)會保護(hù)自己。

3

提起護(hù)士，人們腦海中總會浮現(xiàn)出白衣飄飄、溫婉可人的女性形象。影視作品里的護(hù)士形象也個(gè)個(gè)年輕漂亮，高翹的燕尾帽，挺刮的束腰白大褂，潔白的護(hù)士鞋，容光煥發(fā)，身輕如燕的地穿梭在病房里，美得不得了。人們把護(hù)士譽(yù)為“白衣天使”，然而“天使”的現(xiàn)實(shí)卻不像稱謂那么美好，又有多少人知道這背后的艱難、辛苦，誰能真正體會到從事過護(hù)理工作的苦與樂呢?為此，我有著切身體驗(yàn)和感受。

從小覺得護(hù)士是圣潔而美麗的，20歲那年，我緣了護(hù)士夢。當(dāng)穿上護(hù)士服第一次踏進(jìn)病房，看見那一個(gè)個(gè)在死亡線上掙扎的身影，看見那一雙雙乞求的眼睛，從那時(shí)起我就有了一種使命：我明白了護(hù)士的價(jià)值和“天使”背后的無私的奉獻(xiàn)。每天我都以微笑、愉快的心情投入工作，在病房區(qū)不停地穿梭忙碌，為病人測量體溫、打針?biāo)退?，?dāng)給病人穿刺，一針見血時(shí)，心里是快活的;當(dāng)病人被粘痰阻塞呼吸道，為其疏通，心里是舒暢的;當(dāng)病人高燒，耐心地為其做酒精擦浴，病人的高熱終于退下去的那一刻，內(nèi)心是愜意的;當(dāng)看到自己護(hù)理的病人康復(fù)時(shí)，心情真是無比的舒暢。當(dāng)看到那一張張由陌生到熟悉的臉，由入院時(shí)的痛不欲生到出院時(shí)的神采飛揚(yáng)，我感到一種欣慰。記得有位患者出院時(shí)對我說：你笑起來很漂亮，很好看。雖然只是很平常的.一句話，卻讓我很感動。作為一名平凡的護(hù)士，我不求感謝，不求回報(bào)，更不求鮮花和掌聲，我只希望在我們付出寬容和愛心的同時(shí)，能收獲一份尊重、理解和支持。

4

第二周見習(xí)結(jié)束，在周六的時(shí)候順利地通過了崗前培訓(xùn)的考核，可以參加從下周開始的臨床實(shí)習(xí)。真的很感恩~因?yàn)閺哪撤N程度上說，并不是自己做的已經(jīng)足夠好，也并不是自己配得有這份工作和這次機(jī)會。只是上帝給了你，醫(yī)院和老師信任你而已!作為回報(bào)，希望自己可以做的更好!

周四的反示教讓人覺得深刻!每一個(gè)操作，并不是一套簡單的P&P那么簡單!一個(gè)初出茅廬的護(hù)生，和一個(gè)上班有幾十年經(jīng)驗(yàn)的老師做出來的不同之處，護(hù)生只是在簡單機(jī)械的操作，老師做的卻有更多的知識和技巧的沉淀和從臨床細(xì)微之處積累的人文關(guān)懷。這些是時(shí)間的累計(jì)，也是護(hù)生學(xué)習(xí)之處，學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真聽老師的話，老師的每一句話，有教訓(xùn)也有經(jīng)驗(yàn)，會讓我們少走一些彎路，也能使我們從前輩的手中接過護(hù)理事業(yè)的蠟燭的時(shí)候，可以更上一層樓，在前輩的基礎(chǔ)上有更好的進(jìn)步!

重復(fù)的背，和練習(xí)操作程序，對以后能盡快的熟悉臨床工作有很大的幫助，雖然乏味疲累，但還是無法否認(rèn)，堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)對于以后的工作有何等大的幫助。下周就要進(jìn)臨床了，希望可以有更多的勇氣和信心面臨明天的挑戰(zhàn)!

實(shí)習(xí)護(hù)士醫(yī)院周記 篇7

實(shí)習(xí)周記(5.22-6.01)

到急診科已經(jīng)有一個(gè)星期了，這也是我實(shí)習(xí)呆的第一個(gè)科室。還記得上臨床的第一天，老師叫我給病人拔針，可是我害怕自己會弄疼他，因此手伸在那里好一會還是不敢拔，最終還是老師動手的。那時(shí)就在想自己怎么那么笨啊?什么都不會，什么都不敢，什么都不懂?這樣下去要怎么辦才好啊?老師看穿了我的心事，告訴我說:沒事，每個(gè)剛到臨床的人都一樣，但是只要愿意學(xué)，認(rèn)真學(xué)，慢慢就會好了。經(jīng)過老師一個(gè)星期的教導(dǎo)，我現(xiàn)在敢給患者拔針，抽血，打針了，雖然還是會有一點(diǎn)害怕，但總算有進(jìn)步，也相信自己會做得越來越好。

實(shí)習(xí)周記(6.02-6.10)

這是呆在急診科的第二個(gè)星期，但卻是我第一次獨(dú)自抽血，第一次打針，第一次看見搶救驟停的病人，第一次看到呼吸機(jī)，也第一次學(xué)習(xí)呼吸機(jī)和心肺復(fù)蘇機(jī)的使用，第一次獨(dú)自一人做心電圖，第一次接觸洗胃機(jī)……好多好多的第一次，每一次都有著特殊的經(jīng)歷和含義。

在這，我印象最深的是第一次抽血。還記得那天，老師們都在忙著護(hù)理其他的患者，忽然，一位大哥哥拍了一下我的肩膀，叫我給他抽血。因?yàn)橹岸紱]有獨(dú)自抽過血，所以有點(diǎn)擔(dān)心。當(dāng)我正在猶豫的時(shí)候，大哥哥說：“沒事，我相信你?！本鸵?yàn)樗倪@句話，我鼓起了勇氣，但在進(jìn)針的時(shí)候我還是有點(diǎn)害怕。當(dāng)針進(jìn)了二分之一時(shí)依然沒有見到血，我更害怕了，手也不敢再動了。這時(shí)只聽大哥哥說：“沒事，別害怕?！庇谑俏夜淖懔擞職庠龠M(jìn)了針一點(diǎn)點(diǎn)，后來終于見到血了，我很開心，看到這位大哥哥也笑了。我也終于完成了第一次獨(dú)自抽血。

經(jīng)過這一次，讓我后來有了更多的第一次，也讓我懂得了自信和溝通的重要性。第一次的嘗試真的很艱難，因?yàn)榛颊卟桓易鲆粋€(gè)實(shí)習(xí)生的“試驗(yàn)品”，他們害怕實(shí)習(xí)生會做不好，害怕在這個(gè)時(shí)候在醫(yī)院還出即使那么一點(diǎn)點(diǎn)差錯(cuò)。但為了成功的做好第一次，首先我們得相信自己，然后與患者溝通，取得他們的信任。我很努力地這樣做了，所以我才有了那么多的第一次。相信我會在接下來的日子里會學(xué)得更多。

實(shí)習(xí)周記(6.11-6.18)

這個(gè)星期被護(hù)士長調(diào)到EICU照顧患有手足口病的小寶寶了。剛開始不知道怎么照顧寶寶，也不知道怎么哄哭的.寶寶，所以只好當(dāng)寶寶一哭的時(shí)候我就抱著他。一天下來，感覺自己什么都沒學(xué)到，還累得全身無力，不過我終于體會到了父母照顧子女的艱辛。當(dāng)看到重癥監(jiān)護(hù)室外面孩子們的父母沒日沒夜的守護(hù)，我了解了父母的偉大。呆在監(jiān)護(hù)室的這些天，雖然我沒有做過什么實(shí)際性的操作，而是如同學(xué)說的：像保姆一樣在照顧孩子，但是，我知道了寶寶為什么會哭，知道了該怎樣與寶寶相處，學(xué)會了哄寶寶，也學(xué)會了給寶寶穿衣…這些都為我在兒科的實(shí)習(xí)打下了一個(gè)很好的基礎(chǔ)。

在急診科這樣一段特殊的日子里給我留下了美好的童真回憶，我相信這也會讓我在之后的實(shí)習(xí)生活中越走越順。

實(shí)習(xí)周記(6.19-6.28)

被護(hù)士長調(diào)到EICU后，我有了自己的派班表。也正是因?yàn)檫@樣，自從小寶寶出院后，我就成了流動人口，每天都跟不同的老師學(xué)習(xí)，有時(shí)候會覺得自己像個(gè)無家可歸的人，有人教，沒人管，但是慢慢才明白自己是這樣的幸運(yùn)。因?yàn)橛辛瞬煌睦蠋?，才可以學(xué)到每個(gè)老師的不同優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)每個(gè)老師不同的好的護(hù)理操作，同時(shí)也讓自己在操作時(shí)變得更加獨(dú)立和自信。

實(shí)習(xí)周記(6.29-7.05)

這些天，讓我感觸最深的就是跟著夏老師學(xué)習(xí)的那一天。她告訴我住在EICU里面的患者都是重癥病的患者，要我們時(shí)刻關(guān)注，我們要像家人一樣陪伴他們，給他們進(jìn)行護(hù)理。在她身上我也確實(shí)看到了她對患者家人般的呵護(hù)。當(dāng)我也學(xué)著給他們進(jìn)行家人般的護(hù)理時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的工作變得很順手，很輕松…突然覺得自己很偉大，尤其當(dāng)我用壓舌板一點(diǎn)一點(diǎn)給阿姨喂完那滿滿的一杯粥時(shí)，當(dāng)九十多歲的爺爺拉著我和老師的手說你們兩個(gè)孩子都是好人時(shí)。我心中充滿了自豪，為自己選擇的這份職業(yè)而自豪，為自己作為一名護(hù)士而自豪。

實(shí)習(xí)周記(7.06-7.18)

來到胸外科的第一天感覺并不好，覺得這里的護(hù)士長好兇，好嚴(yán)厲，我們一到科室報(bào)到，就被她罵得很慘?；氐郊液笫矣讯颊f不敢在這里實(shí)習(xí)了，所以都有不想去上班的想法?？墒钱?dāng)我們上了第一天班之后，卻都很開心，也覺得很幸運(yùn)，因?yàn)檫@里的老師都很好，每一個(gè)都笑臉待人，不管是不是我們的帶教老師，只要你站在他身邊他就會耐心的教你，只要你跟著他去護(hù)理，他就會給你動手的機(jī)會。所以，上完第一天夜班之后，我不僅學(xué)會了自己一直以來不敢抽的動脈血，也學(xué)會了很多很多科室里面的一些常用操作和一些常用藥物的作用。在這里上了幾天班之后，我發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了這里的老師，也喜歡上了這個(gè)科室。并且慢慢的發(fā)現(xiàn)，原來護(hù)士長人很好，雖然在上班的時(shí)候很嚴(yán)厲，但是在空閑的時(shí)候卻很和藹，也很關(guān)心同事。也是在這里，我才明白，原來不能這么早的去預(yù)計(jì)自己的實(shí)習(xí)未來，尤其是給這個(gè)未來強(qiáng)加不好想法，因?yàn)槲磥淼拿恳惶炱鋵?shí)都是美好的。

實(shí)習(xí)護(hù)士醫(yī)院周記 篇8

（一）

這已經(jīng)是實(shí)習(xí)的第二十三周了，實(shí)習(xí)時(shí)間基本過半，日志也寫了20多了，有同學(xué)跟我說每周都在看我更新的日志，差不多都成習(xí)慣了，呵呵，這是對我的一種鼓勵，謝謝童鞋們看的起，以后會繼續(xù)寫下去的。記錄一下自己的生活，以后翻出來看看，感覺應(yīng)該會比較不一樣吧。

一路走過來，干的雜事很多，學(xué)到的東西比期望的少，于是乎慢慢的沒有了激情，慢慢的不想去上班。不過還是要鼓勵自己，一輩子也就一次實(shí)習(xí)的機(jī)會，趁這個(gè)時(shí)機(jī)應(yīng)該多學(xué)點(diǎn)東西，多動手，要保持活力，保持激情。

呼吸科的老師都比較好，最重要的是肯講東西給實(shí)習(xí)生聽，這周搞了一次教學(xué)閱片，看肺心病、氣胸、液氣胸的片子，經(jīng)過老師一番點(diǎn)撥，對這幾種病的片子也知道了個(gè)所以然，不過這畢竟是個(gè)經(jīng)驗(yàn)活，現(xiàn)在才是入門，以后還要多看多學(xué)才能提高。呼吸科主任、副主任查房查的很仔細(xì)，會把病人的情況分析給實(shí)習(xí)生聽，指導(dǎo)治療，遇到典型的病人典型的體征會讓實(shí)習(xí)生去聽，態(tài)度很和藹，這讓我感覺很好。然后呼吸科還組織醫(yī)生對死亡病例進(jìn)行討論，看看診斷和治療上有什么不足的地方，如此這般，以后遇到類似的病人就可以提供更好的治療了。

這樣的科室，肯定會越來越好的。

呼吸科里面基本都是老人，身體素質(zhì)比較差，容易肺部感染，還多病人有胸水，上周跟著李師兄看了一個(gè)胸穿和骨穿。期待后面的實(shí)習(xí)里能有機(jī)會自己動手做一個(gè)。

第一周去呼吸科比較舒服，星期一去的時(shí)候，帶我的老師下夜班，然后下午就休息，星期二早上有講座，于是請假，下午帶我的老師補(bǔ)休，又休息，所以基本上是周三才開始上班的，星期四值班，星期五下夜班休息。呼吸科有個(gè)傳統(tǒng)，周末不值班的話就不用去查房，不用去寫病程，什么都不用去，值班老師會負(fù)責(zé)搞定一切的。所以周六一整天不用上班，不過稍微不完美的是星期天要坐門診，可惜了，哈哈。

（二）

到海醫(yī)附屬醫(yī)院實(shí)習(xí)已經(jīng)一周了，我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室就是在實(shí)習(xí)生中口口相傳的好科室之一的呼吸內(nèi)科。在這一周的實(shí)習(xí)時(shí)間里，在這個(gè)大科室里，我還是學(xué)到了很多東東的。

首先，我要慶幸的是被分配給一個(gè)非常優(yōu)秀的帶教老師林老師，他是個(gè)很有耐心和責(zé)任心的老師，同時(shí)也很關(guān)心同學(xué)，無論我問出多么讓人無語的各種問題，他都會非常耐心地給我解答，在查房的時(shí)候，有時(shí)碰到比較特殊的病例或者問題，他甚至?xí)鲃咏o我們講解，而且最重要的是他會給我們動手實(shí)踐的機(jī)會，這在實(shí)習(xí)帶教的過程中實(shí)屬難得呀!所以我真應(yīng)該偷著樂呵樂呵，跟了這樣好的帶教老師，真是太給力了!

由于在呼吸內(nèi)科實(shí)習(xí)的同學(xué)比較多，所以林老師一個(gè)人帶五個(gè)同學(xué)，其中有一個(gè)全科醫(yī)生、兩個(gè)臨床專業(yè)的學(xué)生、一個(gè)影像專業(yè)的學(xué)生外加我一個(gè)預(yù)防專業(yè)的學(xué)生，他們都是比我大一屆或幾屆的學(xué)長學(xué)姐，于是論資排輩兒起來，我就是最小的那個(gè)，理所當(dāng)然我成了我們這個(gè)實(shí)習(xí)小組的小跟班。

小跟班就得手腳麻利點(diǎn)，態(tài)度積極點(diǎn)，開個(gè)化驗(yàn)單、整理個(gè)病歷首頁就都成了我的工作，偶爾還要被他們指使著去跑跑腿兒，說實(shí)話，心里有時(shí)候挺不服氣，憑什么總是指使我做這些，還要擺出一副盛氣凌人耍酷的樣子，可是想想還是無所謂了，自己多干一些還可以多熟悉一下新的工作環(huán)境，這樣也可以更好的進(jìn)入在附院的實(shí)習(xí)狀態(tài)何樂而不為呢。有時(shí)我真的發(fā)現(xiàn)自己的心態(tài)越來越好了，哈哈~

在呼吸內(nèi)科，大多數(shù)的病人都是年齡比較大的患有肺部疾病的老年人，當(dāng)然也包括一些肺部感染的病人。由于海南的天氣漸漸地轉(zhuǎn)涼了，所以很多患有慢性支氣管炎或者哮喘的老人就會急性發(fā)作，導(dǎo)致原有的病情加重而住院治療，很多老人的診斷都是COPD，霧化治療，解痙平喘，控制肺部感染等就成了主要的治療途徑，但是老年人的體質(zhì)較弱，一般都需要一個(gè)較長的恢復(fù)期。在呼吸內(nèi)科，激素和抗生素的使用相對于其他科室來說用量較大，主要是為了抗菌抗感染的治療而不得不使用，可是由于藥物監(jiān)督的使用規(guī)定對抗生素的使用加以限制，所以每加用一種藥時(shí)，都需要上級醫(yī)生給予批準(zhǔn)。關(guān)于抗生素的合理使用方法，我還聽了一節(jié)由廣州中山醫(yī)附屬醫(yī)院的老師講授的課程學(xué)術(shù)研討會，其中關(guān)于抗生素的合理使用方法，我們應(yīng)該遵循3R、2D、3M的原則。在最后的病例討論環(huán)節(jié)，關(guān)于如何提高美平的藥效，老師強(qiáng)調(diào)了兩點(diǎn)，一是可以加大用藥劑量，二是延長滴注的時(shí)間，對于前者可能需要很大經(jīng)濟(jì)投入，要依據(jù)病人的情況來看，而后者則可在一定的藥物用量基礎(chǔ)上提高藥效，更切實(shí)際。

實(shí)習(xí)的過程不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，更是一個(gè)發(fā)現(xiàn)自身不足而不斷進(jìn)步的過程。在呼吸內(nèi)每周一次的英語角講座中，我真是見識到了我們呼吸科大主任的厲害，那么大的年齡，思維還如此敏捷，重要的是那一口流利的英語真是讓我佩服得五體投地呀!于是提高英語口語水平很重要!不僅如此，主任給我的實(shí)習(xí)建議是，著眼于病人，將病人放在首位，同時(shí)將曾經(jīng)學(xué)過的理論知識鞏固，再將理論付諸于臨床實(shí)踐，這樣才能更好地接觸臨床，得到更好的實(shí)習(xí)效果。

這就是我這一周來在呼吸內(nèi)科的小小心得，做一個(gè)快樂的呼吸內(nèi)科實(shí)習(xí)小跟班還不錯(cuò)哦!

（三）

在呼吸的一周，感覺一個(gè)字--爽!可以說我是從全院最嚴(yán)厲的老師那里走到最溫柔的老師身邊，從語速最快的老師來到慢條斯理的'教授面前，那感覺就是從地獄直奔天堂!當(dāng)然一下子我還是有點(diǎn)不太習(xí)慣，緊張的神經(jīng)一下子松弛了的感覺，讓我的惰性也隨之而來~

周一，和組里的師兄姐姐們打個(gè)招呼，他們蠻友好的對我。幫姐姐陪著同齡的孩子去做骨穿，老師蠻耐心的給我講解操作要領(lǐng)，很珍惜每一次看老師操作的機(jī)會~

周二，繼續(xù)熟悉呼吸科的用藥、常規(guī)檢查還有各種各樣辦事的規(guī)矩。這是去每一科之后必須首要解決的問題。見識了傳說中很兇很兇的呼吸科的護(hù)士，真的可以兇到?jīng)_尹老師都大喊大叫，還好尹老師是個(gè)好脾氣的人兒!但是貌似沒有想象中的那么可怕，可能是我嘴甜的原因，天天姐姐長姐姐短的~嘿嘿!還難得見到尹老師做的肺穿，在ct掃描下的操作，不顧放射線的危害，一堆人大搖大擺的走進(jìn)ct室，圍觀尹老師的操作~看得出他的謹(jǐn)慎與細(xì)致耐心!

周三，開始接患者。第一個(gè)患者結(jié)果差點(diǎn)喪命，詳見《驚心動魄大搶救》。很慶幸那天晚上的夜班沒有白值，畢竟這樣的情況不多經(jīng)歷幾次真的會束手無策，嚇得失魂落魄!那一夜有種孤立奮戰(zhàn)的感覺，好想在那個(gè)深夜也有人來救救我們幫幫我們~

周四，一夜未睡的我開始迷迷糊糊。但還是接下了第二個(gè)患者，山東的爺爺，難免還是有些親切感~蠻開心的是組里的哥哥姐姐們幫我忙這忙那，初入科室還是被人帶一帶比較好~下午很早就被大家趕回來了，美名其曰--下夜班~

周五，在姐姐的指導(dǎo)下抽了心包積液，很多東西不自己操作一下是不會明白怎么回事的!感謝組里的姐姐給我這樣的機(jī)會，給我成長的空間!姐姐一直說要教育教育我，哪天我還真得洗耳恭聽!認(rèn)真的聆聽別人的意見，虛心接受別人的批評~~相信我會慢慢成熟起來!

周末，美美的享受生活

很感謝尹老師查房可以查一上午，認(rèn)真的給我們分析每一個(gè)患者的思維方法，從中獲益匪淺!很感謝他如慈父一般的關(guān)照!很感謝師兄不厭其煩的回答我的問題，系統(tǒng)的給我講解某些知識!很感謝姐姐給我的每一次機(jī)會!

呼吸實(shí)習(xí)進(jìn)行中，加油!

實(shí)習(xí)護(hù)士醫(yī)院周記 篇9

第一周實(shí)習(xí)：

在第一周實(shí)習(xí)中，我被分配到一個(gè)國家實(shí)驗(yàn)室中的一個(gè)口腔科護(hù)理部門。我被看作是一個(gè)新手，在實(shí)習(xí)期間我與我的實(shí)習(xí)導(dǎo)師一同完成了過程中的所有步驟。讓我感到興奮的是，在進(jìn)行診療過程中，我第一次親身體驗(yàn)了接觸患者的生活。那一刻我意識到了一個(gè)重要的事情，那就是我不只是要治療他們的病癥，還要為他們的健康增添一絲微笑。

第二周實(shí)習(xí)：

在第二周實(shí)習(xí)中，我向我的導(dǎo)師學(xué)習(xí)了口腔科護(hù)理領(lǐng)域的基本知識，這些信息對于我將來的職業(yè)生涯會非常重要。導(dǎo)師向我介紹了關(guān)于口腔衛(wèi)生的各項(xiàng)措施和疾病的診斷、治療和預(yù)防。我被要求主動學(xué)習(xí)，了解更多關(guān)于牙周病、牙齒缺失、牙齒齲齒和其他口腔疾病的信息。我學(xué)習(xí)了口內(nèi)掛墜的使用，漱口器的正確使用技巧，牙套壓鑄的技術(shù)方法等等。

第三周實(shí)習(xí)：

在第三周實(shí)習(xí)中，我和我的導(dǎo)師一起進(jìn)行了一些關(guān)于口腔科護(hù)理的技術(shù)技巧的演示，其中包括拍X光片、洗牙、咬痕調(diào)整、種植和下頜神經(jīng)麻醉等等。這些教學(xué)課程讓我學(xué)到了許多口腔護(hù)理的技巧，并幫助我更好地與患者進(jìn)行溝通和交流。我也應(yīng)用所學(xué)的知識并向患者進(jìn)行了一些口腔衛(wèi)生手術(shù)的.探索與實(shí)踐。整個(gè)過程中，我一遍遍地做著規(guī)范運(yùn)作的模擬，以此努力提升自己，并確?；颊咴谥委熤械玫阶詈玫捏w驗(yàn)。

第四周實(shí)習(xí)：

在第四周實(shí)習(xí)中，我被分配到了一個(gè)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中，該團(tuán)隊(duì)為來自不同文化背景的患者提供醫(yī)療及衛(wèi)生保健服務(wù)。在整個(gè)實(shí)習(xí)中，我跟進(jìn)一些我們的團(tuán)隊(duì)成員所接待的輪班病人，與團(tuán)隊(duì)一起提出治療計(jì)劃，真正體會到執(zhí)行口腔健康計(jì)劃的過程。同時(shí)在患者交流中，我更深刻的認(rèn)識到患者個(gè)體差異和語言的溝通對治療產(chǎn)生的影響，可見協(xié)商、理解和對話的重要性。這段經(jīng)歷確實(shí)讓我更加尊重文化差異，并且學(xué)會了如何更好地為不同文化背景的患者提供服務(wù)。

第五周實(shí)習(xí)：

在最后一周的實(shí)習(xí)中，我變得自信并且更具有實(shí)踐操作的技巧。我從上一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷中學(xué)到了很多，這些技能幫助我減少了錯(cuò)誤，并幫助我更快地適應(yīng)于治療進(jìn)程。在整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我都被鼓勵去問問題，學(xué)習(xí)更多關(guān)于口腔護(hù)理的知識和實(shí)踐技能。隨著實(shí)習(xí)的結(jié)束，我意識到，我作為一名口腔科護(hù)士實(shí)習(xí)生，除了學(xué)習(xí)相應(yīng)的技能和知識，更多的是學(xué)習(xí)如何成為一名更優(yōu)秀的醫(yī)療服務(wù)者，如何以身為患者的視角去面對患者，為他們提供更好的服務(wù)。

實(shí)習(xí)護(hù)士醫(yī)院周記 篇10

第一周

這周是我作為護(hù)理實(shí)習(xí)生正式踏入醫(yī)院大門的第一周，心中充滿了激動與忐忑。周一早晨，我早早地來到了醫(yī)院，穿上那身潔白的護(hù)士服，戴上護(hù)士帽，那一刻，我深知自己肩上承載的是生命的重量。

在帶教老師的帶領(lǐng)下，我開始了為期一周的崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了醫(yī)院規(guī)章制度、護(hù)理基礎(chǔ)知識、急救技能以及職業(yè)道德等多個(gè)方面。通過老師的講解和示范，我深刻認(rèn)識到護(hù)理工作不僅需要扎實(shí)的專業(yè)知識，更需要高度的責(zé)任心、耐心和愛心。每天晚上回到宿舍，我都會認(rèn)真復(fù)習(xí)當(dāng)天的筆記，努力將所學(xué)知識內(nèi)化于心。

最讓我印象深刻的是第一次跟隨老師進(jìn)入病房。看到患者們因疾病而痛苦的表情，聽到他們微弱的呼喚，我更加堅(jiān)定了自己成為一名優(yōu)秀護(hù)士的決心。我小心翼翼地協(xié)助老師完成每一項(xiàng)護(hù)理操作，雖然只是簡單的測量體溫、記錄生命體征，但我深知，每一個(gè)細(xì)節(jié)都關(guān)乎患者的安危。

第二周

經(jīng)過上一周的適應(yīng)與學(xué)習(xí)，這周我開始嘗試獨(dú)立進(jìn)行一些基礎(chǔ)的護(hù)理操作。在帶教老師的嚴(yán)格指導(dǎo)下，我學(xué)會了如何正確執(zhí)行醫(yī)囑、配制藥物、進(jìn)行靜脈輸液等操作。每一次操作前，我都會反復(fù)核對患者信息，確保萬無一失；操作中，我時(shí)刻保持專注，力求動作輕柔準(zhǔn)確；操作后，我會及時(shí)記錄并觀察患者的反應(yīng)，以便及時(shí)調(diào)整護(hù)理方案。

此外，我還積極參與了病房的晨晚間護(hù)理、患者的生活照料以及健康宣教等工作。通過這些實(shí)踐，我不僅提升了自己的護(hù)理技能，也學(xué)會了如何更好地與患者溝通，了解他們的需求，給予他們心理上的支持與安慰。

第三周

這周，我遇到了實(shí)習(xí)以來的第一個(gè)挑戰(zhàn)——協(xié)助處理一位突發(fā)病情變化的患者。當(dāng)時(shí)，我正和帶教老師在病房查房，突然聽到一陣急促的呼救聲。我們迅速趕到現(xiàn)場，只見一位患者面色蒼白，呼吸急促。在帶教老師的指揮下，我迅速協(xié)助老師進(jìn)行急救處理，包括給予氧氣吸入、建立靜脈通道、監(jiān)測生命體征等。經(jīng)過緊張而有序的.搶救，患者的病情終于得到了穩(wěn)定。

這次經(jīng)歷讓我深刻體會到了護(hù)理工作的緊急性和重要性，也鍛煉了我的應(yīng)變能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。我意識到，作為一名護(hù)士，必須時(shí)刻保持警惕，隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對各種突發(fā)情況。

第四周

轉(zhuǎn)眼間，第一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束。回顧這四周的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我學(xué)會了如何將理論知識與實(shí)踐操作相結(jié)合，提高了自己的護(hù)理技能；我學(xué)會了如何與患者建立良好的溝通關(guān)系，給予他們關(guān)愛與支持；我更學(xué)會了如何在壓力之下保持冷靜與理智，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。

當(dāng)然，我也意識到自己在很多方面還存在不足和需要改進(jìn)的地方。比如，在專業(yè)知識掌握上還需要更加深入和全面；在護(hù)理技能操作上還需要更加熟練和精準(zhǔn)；在溝通技巧上還需要更加靈活和有效。

我將以更加飽滿的熱情和更加堅(jiān)定的信念投入到接下來的實(shí)習(xí)生活中去。我相信，只要我不斷努力、不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。

實(shí)習(xí)護(hù)士醫(yī)院周記 篇11

在康復(fù)科實(shí)習(xí)總結(jié)的幾周，是xx真正接觸臨床，開始實(shí)習(xí)總結(jié)的幾周。剛開始有些擔(dān)心不能適應(yīng)，也不知從何下手，而且對于康復(fù)的印象甚是模糊。但幾天后，xx原先的擔(dān)心慢慢消失了。

（一）

先是科護(hù)士長給xx實(shí)習(xí)總結(jié)生講述康復(fù)學(xué)科的總論，使xx對康復(fù)有了大概的了解。隨后的幾天里，護(hù)士、老師們手把手地指導(dǎo)和不知疲倦地講解，使xx在短短的一周時(shí)間里熟悉了科室的環(huán)境和物件擺設(shè)；學(xué)會了如何接待病人入院；加深了對配制藥液、靜脈滴注、肌注和擺放藥品、發(fā)放藥品嚴(yán)格的無菌操作技術(shù)和查對制度；能獨(dú)立完成生命體征的測量和描繪、記錄；試著書寫了4個(gè)病人的交班報(bào)告。

這一周是理論與實(shí)踐的`第一次親密接觸，在實(shí)現(xiàn)理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的同時(shí)，xx仍不忘記加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。7月10日，伍老師給xx講授了頸肩腰腿痛的相關(guān)知識，她著重闡述了頸椎病和椎間盤突出的發(fā)病機(jī)理、臨床表現(xiàn)和康復(fù)護(hù)理等，豐富了xx的專業(yè)理論知識的同時(shí)，讓xx切實(shí)感受到再學(xué)習(xí)的重要性。

（二）

7月15日，那一天的太陽特別猛烈，天氣尤其悶熱，偏不巧病房里的制冷機(jī)都出了故障，那里頭熱得更不用說了。xx隨護(hù)士長和羅老師到病房里給病人做語言訓(xùn)練和肢體運(yùn)動訓(xùn)練，喳、喳、喳，一、二、三，伸舌、鼓腮，舉手、抬腿，好，再來一遍病房里充滿了維修制冷機(jī)的聲響和訓(xùn)練病人的口令。當(dāng)時(shí)xx看到老師們不厭其煩地幫助病人重復(fù)著同樣的動作；看到她們臉上流淌的汗水和被汗水浸濕的護(hù)士裝；更看到了病人和其家屬會心的笑容。

在這一周里，xx也能給病人做些常用的語言訓(xùn)練和肢體功能訓(xùn)練，而且xx還發(fā)現(xiàn)了康復(fù)科治療和護(hù)理的一大特點(diǎn)，那就是愛心與耐心！

（三）

這一整周xx在物理治療室實(shí)習(xí)總結(jié)，這里只有一位技師，從她嫻熟的操作可知她在康復(fù)的物理治療方面算是位資深的技師。理療室放置有多種不同的治療儀器，有國產(chǎn)的，也有進(jìn)口的，各有著不同的治療作用。在操作過程中偶爾一個(gè)小小的多余動作也會被老師發(fā)現(xiàn)且給予糾正，可見操作的規(guī)范性不容忽視，也可見帶教老師們嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度和扎實(shí)的基本功。

下一周xx就要轉(zhuǎn)科實(shí)習(xí)總結(jié)了，按要求每個(gè)實(shí)習(xí)總結(jié)同學(xué)必須上交一份完整的護(hù)理病歷。xx把打好的草稿拿給郭老師看，她從頭到尾每個(gè)細(xì)節(jié)都認(rèn)真看了一遍，并補(bǔ)充了一些評估資料和護(hù)理措施，調(diào)整了護(hù)理診斷的時(shí)間、前后順序，讓xx受益匪淺：一份完整的護(hù)理病歷不應(yīng)只限于病歷本身，而應(yīng)是以病人為中心進(jìn)行護(hù)理病歷記錄。

（四）

這一周是xx在康復(fù)科實(shí)習(xí)總結(jié)的最后一個(gè)周，說起來還真有些舍不得。因?yàn)樵诙潭痰乃膫€(gè)星期里，已不知不覺習(xí)慣了這里的氛圍，訓(xùn)練的口令、治療儀器的聲響仿佛仍環(huán)繞于耳旁。

7月31日，按教學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)要求，xx每個(gè)實(shí)習(xí)總結(jié)生要各自進(jìn)行一次護(hù)理查房，而且護(hù)士長要求xx脫稿查房。在老師們特意制造的輕松環(huán)境下，xx開始進(jìn)行了護(hù)理查房，偶爾思維中斷時(shí)，是老師們那鼓勵的眼神讓xx順利地完成了xx的第一次查房工作。之后，老師們對xx這次的護(hù)理查房效果給予了肯定，而且護(hù)士長還著重強(qiáng)調(diào)了疾病護(hù)理中的健康教育問題，希望今后揚(yáng)優(yōu)補(bǔ)缺，表現(xiàn)更出色。

實(shí)習(xí)護(hù)士醫(yī)院周記 篇12

周記一：實(shí)習(xí)周記(5.22-6.01)

到急診科已經(jīng)有一個(gè)星期了，這也是我實(shí)習(xí)呆的第一個(gè)科室。還記得上臨床的第一天，老師叫我給病人拔針，可是我害怕自己會弄疼他，因此手伸在那里好一會還是不敢拔，最終還是老師動手的。那時(shí)就在想自己怎么那么笨啊?什么都不會，什么都不敢，什么都不懂?這樣下去要怎么辦才好啊?老師看穿了我的心事，告訴我說:沒事，每個(gè)剛到臨床的人都一樣，但是只要愿意學(xué)，認(rèn)真學(xué)，慢慢就會好了。經(jīng)過老師一個(gè)星期的教導(dǎo)，我現(xiàn)在敢給患者拔針，抽血，打針了，雖然還是會有一點(diǎn)害怕，但總算有進(jìn)步，也相信自己會做得越來越好

實(shí)習(xí)周記(6.02-6.10)

這是呆在急診科的第二個(gè)星期，但卻是我第一次獨(dú)自抽血，第一次打針，第一次看見搶救驟停的病人第一次獨(dú)自一人做心電圖，第一次接觸洗胃機(jī)、好多好多的第一次，每一次都有著特殊的經(jīng)歷和含義。

在這，我印象最深的是第一次抽血。還記得那天，老師們都在忙著護(hù)理其他的患者，忽然，一位大哥哥拍了一下我的肩膀，叫我給他抽血。因?yàn)橹岸紱]有獨(dú)自抽過血，所以有點(diǎn)擔(dān)心。當(dāng)我正在猶豫的時(shí)候，大哥哥說："沒事，我相信你。"就因?yàn)樗倪@句話，我鼓起了勇氣，但在進(jìn)針的時(shí)候我還是有點(diǎn)害怕。當(dāng)針進(jìn)了二分之一時(shí)依然沒有見到血，我更害怕了，手也不敢再動了。這時(shí)只聽大哥哥說："沒事，別害怕。"于是我鼓足了勇氣再進(jìn)了針一點(diǎn)點(diǎn)，后來終于見到血了，我很開心，看到這位大哥哥也笑了。我也終于完成了第一次獨(dú)自抽血。

經(jīng)過這一次，讓我后來有了更多的第一次，也讓我懂得了自信和溝通的重要性。第一次的嘗試真的很艱難，因?yàn)榛颊卟桓易鲆粋€(gè)實(shí)習(xí)生的"試驗(yàn)品"，他們害怕實(shí)習(xí)生會做不好，害怕在這個(gè)時(shí)候在醫(yī)院還出即使那么一點(diǎn)點(diǎn)差錯(cuò)。但為了成功的做好第一次，首先我們得相信自己，然后與患者溝通，取得他們的信任。我很努力地這樣做了，所以我才有了那么多的第一次。相信我會在接下來的日子里會學(xué)得更多。

實(shí)習(xí)周記(6.11-6.18)

這個(gè)星期被護(hù)士長調(diào)到EICU照顧患有手足口病的小寶寶了。剛開始不知道怎么照顧寶寶，也不知道怎么哄哭的寶寶，所以只好當(dāng)寶寶一哭的時(shí)候我就抱著他。一天下來，感覺自己什么都沒學(xué)到，還累得全身無力，不過我終于體會到了父母照顧子女的艱辛。當(dāng)看到重癥監(jiān)護(hù)室外面孩子們的父母沒日沒夜的守護(hù)，我了解了父母的偉大。呆在監(jiān)護(hù)室的這些天，雖然我沒有做過什么實(shí)際性的操作，而是如同學(xué)說的：像保姆一樣在照顧孩子，但是，我知道了寶寶為什么會哭，知道了該怎樣與寶寶相處，學(xué)會了哄寶寶，也學(xué)會了給寶寶穿衣...這些都為我在兒科的實(shí)習(xí)打下了一個(gè)很好的基礎(chǔ)。

在急診科這樣一段特殊的日子里給我留下了美好的童真回憶，我相信這也會讓我在之后的實(shí)習(xí)生涯中越走越順。

實(shí)習(xí)周記(6.19-6.28)

被護(hù)士長調(diào)到EICU后，我有了自己的派班表。也正是因?yàn)檫@樣，自從小寶寶出院后，我就成了流動人口，每天都跟不同的老師學(xué)習(xí)，有時(shí)候會覺得自己像個(gè)無家可歸的人，有人教，沒人管，但是慢慢才明白自己是這樣的`幸運(yùn)。因?yàn)橛辛瞬煌睦蠋?，才可以學(xué)到每個(gè)老師的不同優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)每個(gè)老師不同的好的護(hù)理操作，同時(shí)也讓自己在操作時(shí)變得更加獨(dú)立和自信。

實(shí)習(xí)周記(6.29-7.05)

這些天，讓我感觸最深的就是跟著夏老師學(xué)習(xí)的那一天。她告訴我住在EICU里面的患者都是重癥病的患者，要我們時(shí)刻關(guān)注，我們要像家人一樣陪伴他們，給他們進(jìn)行護(hù)理。在她身上我也確實(shí)看到了她對患者家人般的呵護(hù)。當(dāng)我也學(xué)著給他們進(jìn)行家人般的護(hù)理時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的工作變得很順手，很輕松...突然覺得自己很偉大，尤其當(dāng)我用壓舌板一點(diǎn)一點(diǎn)給阿姨喂完那滿滿的一杯粥時(shí)，當(dāng)九十多歲的爺爺拉著我和老師的手說你們兩個(gè)孩子都是好人時(shí)。我心中充滿了自豪，為自己選擇的這份職業(yè)而自豪，為自己作為一名護(hù)士而自豪。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記(系列14篇)

周記是分享生活中中的一些瑣碎的小事，大家應(yīng)該都有寫周記的習(xí)慣吧。通過周記我們可以更好地處理生活中的矛盾和問題。經(jīng)過耐心的資料搜集幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您收集了“實(shí)習(xí)護(hù)士周記”，享受閱讀的同時(shí)也別忘了分享這篇文章給身邊的朋友哦！

實(shí)習(xí)護(hù)士周記(篇1)

　第一周

提起護(hù)士，人們腦海中總會浮現(xiàn)出白衣飄飄、溫婉可人的女性形象。影視作品里的護(hù)士形象也個(gè)個(gè)年輕漂亮，高翹的燕尾帽，挺刮的束腰白大褂，潔白的護(hù)士鞋，容光煥發(fā)，身輕如燕的地穿梭在病房里，美得不得了。人們把護(hù)士譽(yù)為白衣天使，然而天使的現(xiàn)實(shí)卻不像稱謂那么美好，又有多少人知道這背后的艱難、*苦，誰能真正體會到從事過護(hù)理工作的苦與樂呢？為此，我有著切身體驗(yàn)和感受。

從小覺得護(hù)士是圣潔而美麗的，xx歲那年，我緣了護(hù)士夢。當(dāng)穿上護(hù)士服第一次踏進(jìn)病房，看見那一個(gè)個(gè)在死亡線上掙扎的身影，看見那一雙雙乞求的眼睛，從那時(shí)起我就有了一種使命：我明白了護(hù)士的價(jià)值和天使背后的無私的奉獻(xiàn)。每天我都以微笑、愉快的心情投入工作，在病房區(qū)不停地穿梭忙碌，為病人測量體溫、打針?biāo)?，當(dāng)給病人穿刺，一針見血時(shí)，心里是快活的；當(dāng)病人被粘痰阻塞唿吸道，為其疏通，心里是舒暢的；當(dāng)病人高燒，耐心地為其做酒精擦浴，病人的高熱終于退下去的那一刻，內(nèi)心是愜意的；當(dāng)看到自己護(hù)理的病人康復(fù)時(shí)，心情真是無比的舒暢。當(dāng)看到那一張張由陌生到熟悉的臉，由入院時(shí)的痛不欲生到出院時(shí)的神采飛揚(yáng)，我感到一種欣慰。記得有位患者出院時(shí)對我說：你笑起來很漂亮，很好看。雖然只是很平常的一句話，卻讓我很感動。作為一名平凡的護(hù)士，我不求感謝，不求回報(bào)，更不求鮮花和掌聲，我只希望在我們付出寬容和愛心的同時(shí)，能收獲一份尊重、理解和支持。

難道護(hù)士真的是無憂無慮的嗎？不，護(hù)士有自己的愁與自己的苦。當(dāng)病人不理解時(shí)，我也會傷心落淚；工作*作失誤時(shí)，我也會懊悔不已。年青時(shí)我是個(gè)愛美的女孩，也像普通的花季少女一樣，追求時(shí)尚，想把自己打扮成天使。喜愛飄逸的長發(fā)，愛好那晶瑩剔透的首飾?？墒?，作為一名和傳染病打交道的護(hù)士，為了遵守護(hù)士禮儀規(guī)范，為了自身防護(hù)，不得不將自己長長的秀發(fā)高高盤起，將精美的首飾深藏閨中留于欣賞。往往是里三層、外三層，被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，大圓帽一戴，雙層口罩一捂，只剩下兩只眼睛眨巴，甭說別人不認(rèn)識你，連自己都認(rèn)不得自個(gè)兒。在護(hù)士這個(gè)特殊的職業(yè)中，頻繁的三倒班，尤其是漫長的夜班讓人身心疲憊。初來醫(yī)院時(shí)，我臉蛋長紅撲撲、水靈靈的，可幾年晚夜班倒下來，又黃又蔫。由于生物鐘的顛倒，飯吃不香，覺睡不好，各種滋味，只有自己心里知曉。

第二周

這一周是我們在康復(fù)科實(shí)習(xí)的辛苦的一周，已不知不覺習(xí)慣了這里的氛圍，訓(xùn)練的口令、治療儀器的聲響仿佛仍環(huán)繞于耳旁。

x月x日，按教學(xué)實(shí)習(xí)要求 ，我們每個(gè)實(shí)習(xí)生要各自進(jìn)行一次護(hù)理查房，而且護(hù)士長要求我們“脫稿”查房。在老師們特意制造的輕松環(huán)境下，我開始進(jìn)行了護(hù)理查房，偶爾思維中斷時(shí)，是老師們那鼓勵的眼神讓我順利地完成了我的第一次查房工作。

之后，老師們對我這次的護(hù)理查房效果給予了肯定，而且護(hù)士長還著重強(qiáng)調(diào)了疾病護(hù)理中的健康教育問題，希望今后揚(yáng)優(yōu)補(bǔ)缺，表現(xiàn)更出色。

第三周

先是科護(hù)士長給我們實(shí)習(xí)生講述康復(fù)學(xué)科的總論，使我們對康復(fù)有了大概的了解。隨后的幾天里，護(hù)士、老師們手把手地指導(dǎo)和不知疲倦地講解，使我在短短的一周時(shí)間里熟悉了科室的環(huán)境和物件擺設(shè)；學(xué)會了如何接待病人入院；加深了對配制藥液、靜脈滴注、肌注和擺放藥品、發(fā)放藥品嚴(yán)格的無菌操作技術(shù)和查對制度；能獨(dú)立完成生命體征的測量和描繪、記錄；試著書寫了x個(gè)病人的交班報(bào)告……

這一周是理論與實(shí)踐的“第一次親密接觸”，在實(shí)現(xiàn)理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的同時(shí)，我們?nèi)圆煌浖訌?qiáng)理論學(xué)習(xí)。x月x日，伍老師給我們講授了頸肩腰腿痛的相關(guān)知識，她著重闡述了頸椎病和椎間盤突出的發(fā)病機(jī)理、臨床表現(xiàn)和康復(fù)護(hù)理等，豐富了我們的專業(yè)理論知識的同時(shí) ，讓我切實(shí)感受到再學(xué)習(xí)的重要性。

第四周

在這一周里，我也能給病人做些常用的語言訓(xùn)練和肢體功能訓(xùn)練，而且我還發(fā)現(xiàn)了康復(fù)科治療和護(hù)理的一大特點(diǎn)，那就是愛心與耐心這一整周我在物理治療室實(shí)習(xí)，這里只有一位技師，從她嫻熟的操作可知她在康復(fù)的物理治療方面算是位資深的技師。

理療室放置有多種不同的治療儀器，有國產(chǎn)的，也有進(jìn)口的，各有著不同的治療作用。在操作過程中偶爾一個(gè)小小的多余動作也會被老師發(fā)現(xiàn)且給予糾正，可見操作的規(guī)范性不容忽視，也可見帶教老師們嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度和扎實(shí)的基本功。

下一周我們就要轉(zhuǎn)科實(shí)習(xí)了 ，按要求每個(gè)實(shí)習(xí)同學(xué)必須上交一份完整的護(hù)理病歷。我把打好的草稿拿給郭老師看，她從頭到尾每個(gè)細(xì)節(jié)都認(rèn)真看了一遍，并補(bǔ)充了一些評估資料和護(hù)理措施，調(diào)整了護(hù)理診斷的時(shí)間、前后順序，讓我受益匪淺：一份完整的護(hù)理病歷不應(yīng)只限于病歷本身，而應(yīng)是以病人為中心進(jìn)行護(hù)理病歷記錄。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記(篇2)

“一院”是我踏入社會的第一個(gè)點(diǎn)。一個(gè)難忘的地方。這里有我許多的回憶。實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了好多在大學(xué)里學(xué)不到的東西。理論的確非常重要，但沒有經(jīng)過實(shí)踐，一切都只會是紙上談兵。在實(shí)習(xí)期間，我過得非常的充實(shí)。

實(shí)習(xí)即將要結(jié)束了，回想這周的實(shí)習(xí)生活感嘆也很多，自從實(shí)習(xí)之后，整個(gè)人都有所變化，現(xiàn)在仿佛還在變化著。實(shí)習(xí)過程中，在帶教老師的細(xì)心指導(dǎo)與耐心帶教下，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度'認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)'嚴(yán)格要求自己'尊敬師長'團(tuán)結(jié)同學(xué)'關(guān)心病人'不遲到'不早退'踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動經(jīng)?；瑢⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施有記錄，實(shí)習(xí)期間始終以愛心、細(xì)心、耐心為基本，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實(shí)習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，及時(shí)完成交接班記錄，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)、外婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，通過學(xué)習(xí)，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記(篇3)

護(hù)士實(shí)習(xí)周記1

實(shí)習(xí)第四周，時(shí)間不知不覺就從指縫中溜走了，在腎病內(nèi)科已經(jīng)快一個(gè)月，我想在這里所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也都將成為我成長路上的一筆財(cái)富。這周我們開始安排上夜班。第一次上夜班，聽他們說，最怕的就是遇到搶救的病人，所幸，害怕的事并沒有發(fā)生，這個(gè)夜班安靜的度過去了。我越來越理解生病的痛苦了，早上五點(diǎn)，許多患者需要收集空腹血，一早就被叫醒，本來在病室睡得就不安穩(wěn)，還被早早的叫醒。還有的病人需要測空腹血糖，三餐后血糖，睡前血糖。一天要被扎5次，如果血糖不穩(wěn)定，需要復(fù)測，一天被扎遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止5次。當(dāng)天下午來了一個(gè)婆婆，血糖很高，晚上一點(diǎn)開始每隔1小時(shí)測一次，每次都被叫醒，我以為她會生氣，不高興，發(fā)牢騷，可是她一點(diǎn)也沒有。我對婆婆說，“婆婆不好意思，為了你身體，我必須一直給你檢測血糖，痛的話你忍著點(diǎn)?！逼牌判呛堑膶ξ艺f，“沒事的妹妹，沒有多痛，你扎就是了?！碑?dāng)時(shí)我很感動，每一天看到她。她都是笑呵呵的，我的心情也會變得好起來。所以，微笑，樂觀是可以感染人的。我們，也應(yīng)該時(shí)刻記得微笑，用微笑感染他人，讓本來病痛的人感受到溫暖，我想這是很重要的。

護(hù)士實(shí)習(xí)周記2

第三周見習(xí)結(jié)束，在周六的時(shí)候順利地通過了崗前培訓(xùn)的考核，可以參加從下周開始的臨床實(shí)習(xí)。真的很感恩~因?yàn)閺哪撤N程度上說，并不是自己做的已經(jīng)足夠好，也并不是自己配得有這份工作和這次機(jī)會。只是上帝給了你，醫(yī)院和老師信任你而已！作為回報(bào)，希望自己可以做的更好！

周四的反示教讓人覺得深刻！每一個(gè)操作，并不是一套簡單的P&P那么簡單！一個(gè)初出茅廬的護(hù)生，和一個(gè)上班有幾十年經(jīng)驗(yàn)的老師做出來的不同之處，護(hù)生只是在簡單機(jī)械的操作，老師做的卻有更多的知識和技巧的沉淀和從臨床細(xì)微之

處積累的人文關(guān)懷。這些是時(shí)間的累計(jì)，也是護(hù)生學(xué)習(xí)之處，學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真聽老師的話，老師的每一句話，有教訓(xùn)也有經(jīng)驗(yàn)，會讓我們少走一些彎路，也能使我們從前輩的手中接過護(hù)理事業(yè)的蠟燭的時(shí)候，可以更上一層樓，在前輩的基礎(chǔ)上有更好的進(jìn)步！

重復(fù)的背，和練習(xí)操作程序，對以后能盡快的熟悉臨床工作有很大的幫助，雖然乏味疲累，但還是無法否認(rèn)，堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)對于以后的工作有何等大的幫助。下周就要進(jìn)臨床了，希望可以有更多的勇氣和信心面臨明天的挑戰(zhàn)！

護(hù)士實(shí)習(xí)周記3

懷揣著些許的激動與不安，今天終于成為一名實(shí)習(xí)護(hù)士了。在老師的分配與領(lǐng)導(dǎo)下走進(jìn)了南華附一醫(yī)院的第三住院部神經(jīng)內(nèi)科，我的代教老師伍老師是以為非常友好和藹的一個(gè)人。剛開始我很迷茫，看著老師穿梭在治療室與病房之間，我就深深的感覺到了護(hù)士肩上的職責(zé)了。這時(shí)老師視乎看出什么似的，忙跟我說不用急，今天第一天進(jìn)臨床難免會覺得生疏，沒關(guān)系的，你先看看老師是怎么做的，整個(gè)的流程是怎樣的，先別急。然后我就這樣跟著老師一上午，到了下午老師終于讓我做一些簡單的操作了，給病人測量生命體征、換藥、發(fā)藥、配藥。雖然我的動作很生疏極其的不熟練，可是至少自己動過手親身的體會過。在這期間，雖然累點(diǎn)，但是卻讓我學(xué)會了很多東西，也讓我明白了“溝通”在護(hù)理操作中是多么的重要。剛進(jìn)病房，肯定不免遭到病人的排斥和嫌棄。但是只要你勤快點(diǎn)多去病房走動走動，多關(guān)系關(guān)系他們的病情，肯定會博得他們的認(rèn)可的，走進(jìn)病房最重要的一件事是要做到“膽大心細(xì)，”勤快的幫老師做事情，善于提問才能使帶教老師喜歡你，認(rèn)為你是一個(gè)好問的好學(xué)生，這樣老師才會毫無保留的將知識傳授給你。還有善于給病人做健康宣教，這樣會拉近你與患者之間的距離，那樣我們之間才會相互配合默契。

護(hù)士實(shí)習(xí)周記4

那一天我們穿上潔白的護(hù)士服進(jìn)入醫(yī)院的時(shí)候，心情是多么的激動，那一刻告訴我們——保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé)，作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我們應(yīng)該在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實(shí)的專業(yè)理論知識和嫻熟的護(hù)理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)！

護(hù)理工作是一個(gè)特殊的職業(yè)，是體力與腦力勞動相結(jié)合的工作，且服務(wù)對象是人，關(guān)系到人的生命，工作中稍有不慎就會斷送一條生命，因而工作時(shí)精神高度集中，因此要求我們要有健康的身體，精力的充沛才能保證順利地工作。

隨著醫(yī)學(xué)的飛速發(fā)展，對護(hù)理工作的理論和技術(shù)也在不斷提出新的要求，對我們的要求也不斷提高，為了適應(yīng)新護(hù)理工作的要求，我們應(yīng)不斷進(jìn)取，提高自身的修養(yǎng)，才能做一名人民心目中的合格護(hù)士。

實(shí)習(xí)結(jié)束了，意味著我們即將踏上工作崗位，相信經(jīng)歷這一年的鍛煉我們更加成熟，更加穩(wěn)重，更能擔(dān)起作為一名護(hù)士的責(zé)任，相信我們一定能繼承南丁格爾的崇高精神，以愛心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心去對待每一位病人，全心全意為病人服務(wù)。

護(hù)士實(shí)習(xí)周記5

這是來到腎病內(nèi)科的第一周。也是我第一個(gè)實(shí)習(xí)的科室，剛進(jìn)入醫(yī)院實(shí)習(xí)，什么都不懂，什么都不能上手，看起來簡單的護(hù)理工作，讓我開始有些手忙腳亂，血糖不會測，留置針封管把管給沖開了，做皮試皮丘大小沒掌握好.......我還有很多的地方需要虛心的向老師學(xué)習(xí)，我也明白，實(shí)習(xí)就不能紙上談兵了，是真正的真槍實(shí)彈的演練了，理論的扎實(shí)不代表操作能得心應(yīng)手。好在，科室的老師，姐姐都對我們非常耐心，手把手的教我每一個(gè)簡單的操作，讓我很安心。

印象深刻的是第二天早上的輸液，，姐姐想鍛煉我，讓我單獨(dú)操作，然后再來指導(dǎo)我，我很緊張，怕我的失誤給病人造成多余的傷害，果然，我連續(xù)給3個(gè)病人扎，都沒有成功，我越來越緊張，越來越膽怯，灰心喪氣，可是，讓我感動的是患者的理解與鼓勵，姐姐也鼓勵我說：才開始是這樣的，別灰心，繼續(xù)。我硬著頭皮，繼續(xù)給其他人輸液，終于我在第4個(gè)病人這成功了。讓我忐忑不安的一上午輸液就這樣過去了，我也更加明白。我需要學(xué)習(xí)的還有很多很多，之前在學(xué)校學(xué)習(xí)的那些實(shí)踐操作遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我需要更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

后來幾天，慢慢地我能適應(yīng)融入，也能做更多的工作了，簡單常做的操作大致能掌握，輸液，留置針封管，肌肉注射，皮下注射，從開始什么都慌張，摸不到頭腦，上不了手的挫敗感到漸漸有了一點(diǎn)成就感的喜悅，科室老師，姐姐們的耐心也讓我對接下來的實(shí)習(xí)更加充滿信心和動力。

護(hù)士實(shí)習(xí)周記6

護(hù)士實(shí)習(xí)是一段非常有意義的生活，我們既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人。

實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識和護(hù)理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機(jī)會；在醫(yī)院還要處理好自己和同學(xué)，和帶教老師，護(hù)士長，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系。良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，能給我們的護(hù)理工作帶來方便，護(hù)士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更富有創(chuàng)造性工作，護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人。實(shí)習(xí)中讓我再次深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個(gè)人的工作，而且也影響我們的生活。與病人相處時(shí)，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護(hù)理與幫助。

只有良好的溝通，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上，患者才會充分表達(dá)自己的所思所想，只有這樣，護(hù)士才能充分了解病人，給予到位的護(hù)理。

護(hù)士實(shí)習(xí)周記7

日子總是忙碌而又充實(shí)，實(shí)習(xí)第二周，我也越來越進(jìn)入狀態(tài)，明白科室的日常工作，運(yùn)行的。我也能有條不紊地做好自己的工作。這是第三周，收獲還是有很多，發(fā)現(xiàn)在臨床工作中，總會有很多病人會問你，“護(hù)士，這是輸?shù)氖裁此?，這個(gè)藥的作用是什么”。這個(gè)時(shí)候，我回答不出來，以前學(xué)的藥理學(xué)是滄海一粟，這個(gè)時(shí)候覺得自己特別無知，所以當(dāng)有空時(shí)，我都會去看看常用藥藥的適應(yīng)癥，這樣，如果病人詢問你時(shí)，你能回答出來。那么，病人對你的信任感會提升。對疾病的認(rèn)識也會提升，相應(yīng)的，細(xì)節(jié)的積累，也許病人對整個(gè)醫(yī)院的信任感也會上升，所以，作為醫(yī)務(wù)人員，很多事是體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上，一件小事，可能就會改變別人對你的看法。作為護(hù)士，我們除了做好常規(guī)的護(hù)理操作外，還需要學(xué)習(xí)更多的知識，都說三分醫(yī)治，七分護(hù)理?？梢娨粋€(gè)疾病無論是治療中的護(hù)理，還是后期的康復(fù)護(hù)理，飲食指導(dǎo)等健康教育也是相當(dāng)重要的，特別是慢性疾病，更應(yīng)該做好平時(shí)的保養(yǎng)工作，延長生命，提高生活的質(zhì)量，減緩惡化的來臨。

護(hù)士實(shí)習(xí)周記8

今早當(dāng)我換好衣服走進(jìn)病房時(shí)，我看到的是，所有病人身上都插滿了管子，躺在床上呼呼大睡，我覺得他們都挺可憐的，讓我不禁感慨“世界上除了生死，其他的都是小事?！睅Ы汤蠋熞粊砭徒形医o一位六十多歲的爺爺插尿管。我驚到了，這個(gè)護(hù)理操作對我來說還真有點(diǎn)難度，然后我硬著頭皮往下插，卻因?yàn)槲覄幼饔悬c(diǎn)慢挨了老師的批。重癥監(jiān)護(hù)室每隔一小時(shí)就要給病人做一次生命體征監(jiān)測，還需定時(shí)測血糖和病人二十四小時(shí)的出入量。今天我出的最多的問題就是輸液管排氣的問題了，對于這個(gè)問題，我是應(yīng)該要多加練習(xí)才行，不然把空氣打到病人體內(nèi)是一件多么危險(xiǎn)的事情。這是我的第一個(gè)科室，應(yīng)該跟緊老師，多提出疑問，即使老師很忙沒有時(shí)間傳授知識，那我們自己則應(yīng)該擅于觀察，多幫老師做一些力所能及的事。今天我的表現(xiàn)連自己都有點(diǎn)失望了，我必須在網(wǎng)上多收集關(guān)于吸痰、吸霧化吸入、插尿管、插胃管的視蘋來多看看，熟悉熟悉，那樣才不至于手忙腳亂。每當(dāng)看到病床上的病人臉上痛苦的表情真的有點(diǎn)痛心，我除了拿紙幫他擦擦眼淚，我什么都做不了，很想去安慰，卻又不知道該怎么說，該說些什么。

護(hù)士實(shí)習(xí)周記9

這一周，在婦科實(shí)習(xí)的我學(xué)到了很多，熟悉了婦科的工作環(huán)境，各項(xiàng)規(guī)章制度和作為實(shí)習(xí)生要做好的工作，嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加醫(yī)生查房，熟悉病人病情，逐步了解了婦科的常見疾病，如：子宮肌瘤，陰道炎，宮頸息肉，宮外孕，妊娠高血壓疾病等的基本情況，及一些婦產(chǎn)科用藥，如：子宮收縮劑：垂體后葉素，縮宮素，米非司酮，還有一些局部抗感染藥，包括克霉唑，制霉素等藥品的使用及注意事項(xiàng)。

在這里，我還學(xué)會了給做過腹腔鏡手術(shù)的患者用海藻酸鈣海綿換藥，及知道了相應(yīng)的疾病對應(yīng)那些藥，如滴蟲性陰道炎可以用滅滴靈片，宮頸炎癥用保婦康栓，子宮小肌瘤、子宮腺肌癥用桂枝茯苓膠囊等。

在婦科的這一周內(nèi)，我很感謝一直細(xì)心教我的老師們，從她們身上體會到穿上工作服，就要對每個(gè)病人的生命負(fù)責(zé)，在工作中要時(shí)刻保持好的心態(tài)，要認(rèn)真，細(xì)心，做到最好，因此，作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我們必須努力學(xué)好專業(yè)知識，提高專業(yè)水平，爭取把每件事做到最滿意，希望自己在下個(gè)科室繼續(xù)好好加油！

護(hù)士實(shí)習(xí)周記10

上周，規(guī)培的姐姐們走了，因?yàn)槲疑弦拱?，竟沒有跟她們道一聲離別，在科室的這段時(shí)間她們教會了我們很多，對我們非常耐心，與她們相遇我覺得很幸運(yùn)，離別總是不舍的，但是人生就是這樣，不斷的遇見又分別，感謝遇見的每一個(gè)人，他們點(diǎn)綴著你的人生。

規(guī)培姐姐走后，我們比以往更加忙碌了，但是很充實(shí)。忙碌起來感覺時(shí)間就這樣不知不覺的過去了。

實(shí)習(xí)時(shí)我也總會遇到很多煩惱，特別是很多時(shí)候和患者相處中，輸液穿刺的不成功往往會引起患者的惱怒，一次，給一個(gè)病人輸液，可是我沒有穿刺成功，他當(dāng)時(shí)就對我很生氣，待我走后，在病房里大聲叨念我的不是，那一天，我都不敢踏進(jìn)那間病房，可是第二天，我去給他測血壓，他居然請我吃香蕉，我很驚訝。后來想一想，病人也不是特意發(fā)火的，站在他們的角度想，誰愿意被多扎一針。大多數(shù)人是沒有惡意的，我們應(yīng)該理解他們。病人生病本身已經(jīng)很痛苦了，所以，我們應(yīng)該盡量做到對他們態(tài)度溫和，關(guān)懷體貼。作為護(hù)理人員，也是應(yīng)該注重心理護(hù)理的。這是我們的職能所在。就如特魯多醫(yī)生的墓志銘這樣說道：有時(shí)去治愈，常常去幫助，時(shí)時(shí)去安慰。

護(hù)士實(shí)習(xí)周記11

我叫xx于年進(jìn)入學(xué)校，由于工作的需要，我要被安排實(shí)習(xí)，提高自己的工作能力。本人工作認(rèn)真，細(xì)心，且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富有工作熱情，性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力，責(zé)任感強(qiáng)，確實(shí)能夠玩成學(xué)校交付的工作和同事之間能夠通力合作，和同學(xué)關(guān)系相處融洽，而和睦，配合同學(xué)完成了許多班上的工作，積極學(xué)習(xí)新知識，技能，注重鍛煉自身的發(fā)展和進(jìn)步。

我自小就喜愛護(hù)士這個(gè)職業(yè)，現(xiàn)在我有了機(jī)會去實(shí)現(xiàn)我的夢想，我姓辛我會在很短的時(shí)間內(nèi)去熟悉醫(yī)院內(nèi)的各項(xiàng)工作，搞好同事之間的關(guān)系，在醫(yī)院的工作中我會勤奮工作，會獲得醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的認(rèn)可，我希望自己能夠進(jìn)入xxxx縣中醫(yī)院完成我的實(shí)習(xí)，xxxx縣中醫(yī)院有寬松融洽的工作氛圍，團(tuán)結(jié)向上的社會文明，能夠讓我很快的進(jìn)入工作狀態(tài)中來，跟好的完成我的實(shí)習(xí)，能夠更好的培養(yǎng)我的實(shí)踐能力，這就好比一輛正在磨合的新車一樣，一個(gè)好的司機(jī)會讓磨合期縮短，并且會很好的保護(hù)好新車，讓他發(fā)揮更好的性能，xxxx中醫(yī)院就好比是一名優(yōu)秀的司機(jī)，我就是需要度過磨合期的新車。

在xxxx縣中醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)下我會更加的嚴(yán)格要求自己，在做好本職工作的同時(shí)積極團(tuán)結(jié)同事，搞好大家之間的關(guān)系，在工作中不斷提出問題，不斷完善自我，是實(shí)習(xí)更快，更好的完成，我相信我一定做好工作，成為優(yōu)秀中的一個(gè)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的栽培，不辜負(fù)學(xué)校對我的期望。

護(hù)士實(shí)習(xí)周記12

我從6月20號到耳鼻喉科報(bào)道進(jìn)行實(shí)習(xí)，一直實(shí)習(xí)到7月21號，我們班三個(gè)一起在那報(bào)道，我們分配到不同的老師那里進(jìn)行學(xué)習(xí)，我跟著龍衛(wèi)東副主任醫(yī)師，他帶了一個(gè)研究生鄭老師，我就跟著他學(xué)習(xí)，他很喜歡問我問題，由于一開始的緊張我什么都回答不出來，后來慢慢好了，第一天我就跟他寫病歷，不過都是復(fù)制，粘貼，我覺得我們一出校園就這樣很不好，很不喜歡這樣。

第二天我就跟著他進(jìn)手術(shù)室了，在那里我真正體會到了什么是無菌觀念，我們一般都不用洗手，因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)做的手術(shù)都是局麻，比如分泌性中耳炎(鼓膜切開放置T型引流管)、鼻竇炎，鼻中隔偏曲、鼻息肉，扁桃體摘除術(shù)(成年人，小孩全麻)，頸部包快活檢。全麻的也有，那時(shí)我們就要洗手穿無菌衣，如乳突根治術(shù)、放置聽小骨、頸部包快切除術(shù)，不過聲帶息肉(全麻)不用洗手穿無菌衣，很幸運(yùn)這些手術(shù)我都見過，并都上過臺，現(xiàn)在做扁桃體我是最熟悉的，需要哪些器械我都知道，在醫(yī)院我很喜歡上手術(shù)臺，老師們都很喜歡我，我覺得一個(gè)實(shí)習(xí)生就應(yīng)該有求知的欲望，這樣對自己既負(fù)責(zé)任，對老師也是一種尊重，到了醫(yī)院我才知道，只有實(shí)踐了，學(xué)的知識記憶才會深刻，在醫(yī)院我們也要時(shí)刻保護(hù)自己，我就見過幾列，有的家長為了那幾個(gè)錢都不會管自己孩子的死活，甚至還有些病人威脅醫(yī)生，作為學(xué)醫(yī)的我們，既要學(xué)會救治病人也要學(xué)會保護(hù)自己。

護(hù)士實(shí)習(xí)周記13

這是呆在急診科的第二個(gè)星期，但卻是我第一次獨(dú)自抽血，第一次打針，第一次看見搶救驟停的病人，第一次看到呼吸機(jī)，也第一次學(xué)習(xí)呼吸機(jī)和心肺復(fù)蘇機(jī)的使用，第一次獨(dú)自一人做心電圖，第一次接觸洗胃機(jī)。好多好多的第一次，每一次都有著特殊的經(jīng)歷和含義。

在這，我印象最深的是第一次抽血。還記得那天，老師們都在忙著護(hù)理其他的患者，忽然，一位大哥哥拍了一下我的肩膀，叫我給他抽血。因?yàn)橹岸紱]有獨(dú)自抽過血，所以有點(diǎn)擔(dān)心。當(dāng)我正在猶豫的時(shí)候，大哥哥說：“沒事，我相信你。”就因?yàn)樗倪@句話，我鼓起了勇氣，但在進(jìn)針的時(shí)候我還是有點(diǎn)害怕。

當(dāng)針進(jìn)了二分之一時(shí)依然沒有見到血，我更害怕了，手也不敢再動了。這時(shí)只聽大哥哥說：“沒事，別害怕?！庇谑俏夜淖懔擞職庠龠M(jìn)了針一點(diǎn)點(diǎn)，后來終于見到血了，我很開心，看到這位大哥哥也笑了。我也終于完成了第一次獨(dú)自抽血。

經(jīng)過這一次，讓我后來有了更多的第一次，也讓我懂得了自信和溝通的重要性。第一次的嘗試真的很艱難，因?yàn)榛颊卟桓易鲆粋€(gè)實(shí)習(xí)生的“試驗(yàn)品”，他們害怕實(shí)習(xí)生會做不好，害怕在這個(gè)時(shí)候在醫(yī)院還出即使那么一點(diǎn)點(diǎn)差錯(cuò)。但為了成功的做好第一次，首先我們得相信自己，然后與患者溝通，取得他們的信任。我很努力地這樣做了，所以我才有了那么多的第一次。相信我會在接下來的日子里會學(xué)得更多。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記(篇4)

設(shè)備科護(hù)士長實(shí)習(xí)周記

在過去的一周里，我有幸能夠有機(jī)會實(shí)習(xí)在醫(yī)院設(shè)備科擔(dān)任護(hù)士長。這對我來說是一次極好的機(jī)會，能夠?qū)W習(xí)和熟悉設(shè)備科的工作流程和操作規(guī)范。在這段時(shí)間里，我積極學(xué)習(xí)工作，努力完成各項(xiàng)任務(wù)，收獲頗豐。

第一天，我來到設(shè)備科，被一排整齊的醫(yī)療設(shè)備和器械所震撼。我被分配給一位資深護(hù)士長作為我的導(dǎo)師，她親切地向我介紹了設(shè)備科的工作內(nèi)容和常見的設(shè)備使用方法。我從她身上學(xué)到了很多實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)，也開始熟悉設(shè)備科的工作環(huán)境。

在實(shí)習(xí)的過程中，我主要負(fù)責(zé)檢查和維護(hù)各類醫(yī)療設(shè)備的工作狀態(tài)，并在需要時(shí)進(jìn)行修理和更換。我學(xué)會了如何正確地清潔和消毒設(shè)備，以確?；颊叩陌踩?。我還學(xué)會了如何快速響應(yīng)設(shè)備故障的處理方法，以保證醫(yī)療工作的順利進(jìn)行。

除了設(shè)備的日常維護(hù)工作外，我還參與了一些緊急情況下的設(shè)備操作和處理。在一次手術(shù)過程中，患者的心率監(jiān)測器出現(xiàn)故障，我立即冷靜地采取了應(yīng)急措施，及時(shí)修復(fù)了設(shè)備，確保手術(shù)過程的正常進(jìn)行。這個(gè)經(jīng)歷讓我更加深刻地認(rèn)識到設(shè)備科護(hù)士長的責(zé)任重大，需要有高度的敏銳性和危機(jī)處理能力。

在實(shí)習(xí)的過程中，我還有幸參與了設(shè)備科團(tuán)隊(duì)的例會和培訓(xùn)課程。在這些活動中，我能夠與同事們互相交流經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)新知識，不斷提升自己的專業(yè)技能和團(tuán)隊(duì)合作能力。我深深感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和合作的重要性，只有大家齊心協(xié)力，才能更好地完成醫(yī)療工作。

在實(shí)習(xí)的最后一天，我向我的導(dǎo)師表示感謝，并希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)到的知識和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到將來的工作中。我深知設(shè)備科護(hù)士長是一份責(zé)任重大的工作，需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，為患者的健康和安全負(fù)責(zé)。我將珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長，成為一名優(yōu)秀的設(shè)備科護(hù)士長。

這次設(shè)備科護(hù)士長的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺，不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，也體會到了醫(yī)療工作的緊迫性和責(zé)任感。我會將這次實(shí)習(xí)的收獲牢記在心，繼續(xù)努力提升自己，為患者的健康和安全貢獻(xiàn)自己的力量。感謝這次實(shí)習(xí)給予我的成長機(jī)會，讓我更加深入了解了設(shè)備科護(hù)士長的工作內(nèi)容和重要性。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記(篇5)

作為一名設(shè)備科護(hù)士實(shí)習(xí)生，在過去的一周中，我經(jīng)歷了許多難忘的瞬間。我認(rèn)為，這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷為我未來的護(hù)理事業(yè)帶來了許多有益的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。

首先，我從我的導(dǎo)師學(xué)到了很多知識和技能，包括如何正確地操作各種醫(yī)療設(shè)備，如何對設(shè)備進(jìn)行必要的維護(hù)和保養(yǎng)，以及如何在緊急情況下做出正確的判斷和行動。重要的是，我也了解到，在醫(yī)療設(shè)備的使用過程中，安全和衛(wèi)生是最重要的因素。因此，我一直努力保持設(shè)備的清潔和衛(wèi)生，并且教給其他工作人員正確的清潔和消毒程序。

其次，在實(shí)習(xí)期間我還學(xué)習(xí)了如何有效地溝通和合作。在醫(yī)院中，護(hù)理人員之間的配合和協(xié)作是至關(guān)重要的。比如，在治療病人時(shí)，我需要和其他護(hù)理人員一起工作來確保病人的舒適和安全。另外，在與患者和家屬交流時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)，要真正理解他們的需求和希望，我需要用心傾聽和理解，而不僅僅是聽。同時(shí)，我也意識到，很多時(shí)候，體貼和關(guān)心的話語會為患者和家屬帶來極大的安慰和支持。

除此之外，我還感受到了醫(yī)療工作的辛苦和壓力。作為一名實(shí)習(xí)生，我的任務(wù)是協(xié)助其他的護(hù)理人員完成各種任務(wù)，但我也體驗(yàn)到了在面對繁忙和緊急醫(yī)療情況時(shí)的壓力和緊張。這些情況下，我需要冷靜思考，盡快行動，以確保病人的安全和舒適。

總體而言，這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加深入地了解了醫(yī)院的工作現(xiàn)狀，學(xué)會了新的技能和知識，并且汲取了與他人溝通和合作的經(jīng)驗(yàn)。在未來的護(hù)理事業(yè)中，我會認(rèn)真應(yīng)用這些技能和經(jīng)驗(yàn)，為患者提供更好的護(hù)理。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記(篇6)

20xx年1月13日至20xx年1月17日

工作的生活已漸漸適應(yīng)甚至可以說是習(xí)慣了，每天的進(jìn)進(jìn)出出在那里一坐就幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)實(shí)在覺得挺累的，但過得還是挺充實(shí)的，心里也很開心。和同事們也相處了一段時(shí)間了，漸漸的也熟悉了。在他們中，自己的年齡也不算太小了，可是卻感覺比他們中的任何一個(gè)人都幼稚.在外工作時(shí)也是，在修機(jī)頂盒時(shí)，有許多是返修的機(jī)器，也有事報(bào)廢的機(jī)器，因?yàn)槭莿倎聿痪脹]經(jīng)驗(yàn)，這樣主管也不會多說什么。在工作中真的覺得經(jīng)驗(yàn)的積累真的不可小覷，雖然會受到不小的打擊，可是卻沒有打消我的積極性，對于工作的珍惜，我不會這樣輕易的放棄。

現(xiàn)在越來越發(fā)覺知識的重要，在實(shí)際的工作中常常會碰到涉及各方面的問題和知

識，當(dāng)不知道的時(shí)候真的感到很尷尬。這段時(shí)間看著網(wǎng)上的圖解似乎也不是很難，可是當(dāng)真的下起零件來時(shí)，還是遇到了各種各樣的問題，一個(gè)螺絲、一個(gè)彈簧，都很小心的拆下。雖然已經(jīng)很小心了，但是前幾次都是沒法獨(dú)自完成，到后來還是要找別人幫忙，感覺自己很失敗。不過也不要因?yàn)檫@點(diǎn)小事就說自己學(xué)不會，要給自己信心。工作中的學(xué)習(xí)雖然深刻，可是卻沒有在學(xué)校的環(huán)境了，有點(diǎn)懷念上課的日子了，希望能夠?qū)W到更多的知識。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記(篇7)

第一周：初入實(shí)驗(yàn)中心，身心俱疲

在實(shí)驗(yàn)中心實(shí)習(xí)的第一周，我迫不及待地踏進(jìn)這個(gè)神秘而充滿挑戰(zhàn)的領(lǐng)域。作為一名實(shí)習(xí)生，剛剛走進(jìn)實(shí)驗(yàn)中心時(shí)的緊張與興奮難以表達(dá)。周一早晨，實(shí)習(xí)導(dǎo)師親切地接待了我，并讓我迅速熟悉了實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境與規(guī)定。一個(gè)個(gè)奇特的儀器、陌生的試劑，以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)流程，讓我感到眼花繚亂，不禁心生畏懼。在導(dǎo)師的細(xì)心指導(dǎo)下，我逐漸熟悉了實(shí)驗(yàn)室中各項(xiàng)操作，并開始參與實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。

第二周：巧手操作，解鎖實(shí)驗(yàn)秘密

進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的第二周，我嘗試操作了幾個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，學(xué)會了一些基本的實(shí)驗(yàn)技巧和儀器操作。通過不斷的實(shí)踐，我逐漸掌握了各種試劑的使用方法以及實(shí)驗(yàn)流程。每天都與各種藥物、藥理實(shí)驗(yàn)打交道，通過調(diào)配藥物濃度、觀察細(xì)胞熒光變化等方式，我逐漸感受到藥物與人體的奧秘。在實(shí)驗(yàn)中心的環(huán)境中，我不僅學(xué)到了專業(yè)的實(shí)驗(yàn)技能，還深刻認(rèn)識到科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性和求真精神。

第三周：面對困難，堅(jiān)持不懈

第三周的實(shí)習(xí)讓我體驗(yàn)了困難與挫折的同時(shí)，也更加堅(jiān)定了我的信念。在這一周中，我遇到了一道難題。實(shí)驗(yàn)中心正在研究一種新型藥物的抗癌效果，但是實(shí)驗(yàn)結(jié)果一直不如人意。我與其他實(shí)習(xí)生、科研人員一起進(jìn)行討論，分析了各種可能的原因，并通過合理的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析，逐漸找到了答案。雖然過程曲折，但是這個(gè)難題的解決讓我充滿了成就感。

第四周：與患者接觸，深入了解實(shí)驗(yàn)成果

進(jìn)入實(shí)習(xí)的第四周，我的任務(wù)有了新的轉(zhuǎn)變。除了參與實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，我開始接觸一些參與臨床試驗(yàn)的患者。在與他們的交流中，我深刻意識到醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要性和價(jià)值。實(shí)驗(yàn)中心的工作并不僅僅是為了學(xué)術(shù)研究，更是為了最終造福于患者，提供更好的治療方案。參與臨床試驗(yàn)的過程讓我感受到了藥物的潛力和對患者的責(zé)任。

回顧這一周，我感受到了實(shí)驗(yàn)中心工作的極大壓力，但也意識到自己的成長和進(jìn)步。作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我不僅需要具備臨床基本技能，還需要深入理解藥物的作用機(jī)制和藥效，為患者提供更為個(gè)體化和精準(zhǔn)的治療方案。這一周的實(shí)習(xí)讓我明白了自己的不足和需要提高的方面，同時(shí)也明確了未來的努力方向。

第五周：全面發(fā)展，實(shí)驗(yàn)中心的人才培養(yǎng)

在實(shí)習(xí)的最后一周，我開始了全面發(fā)展的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。除了繼續(xù)參與實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，我積極參加實(shí)驗(yàn)室組織的研討會和學(xué)術(shù)活動。通過與實(shí)驗(yàn)室的科研人員交流，我不僅加深了對實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析的理解，還拓寬了自己的學(xué)術(shù)視野。同時(shí)，我也被邀請參與一次科普活動，向大眾介紹實(shí)驗(yàn)中心的研究成果和工作。這次機(jī)會不僅提高了我的表達(dá)能力和科學(xué) popularization的能力，也讓我意識到了作為一名從業(yè)人員應(yīng)該如何思考社會的需求，做出與社會發(fā)展相符的貢獻(xiàn)。

感慨萬千的實(shí)習(xí)周終于結(jié)束。這幾周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我學(xué)到了許多實(shí)踐中無法獲得的知識與經(jīng)驗(yàn)，也培養(yǎng)了我的科研思維和團(tuán)隊(duì)合作能力?；仡欉@段時(shí)間，雖然身心疲憊，但收獲與成長是無法衡量的。實(shí)驗(yàn)中心的每一個(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷都是一份寶貴的財(cái)富，將成為我走向醫(yī)學(xué)研究的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。與實(shí)驗(yàn)中心的每一位教授、導(dǎo)師以及科研人員一起工作，是我寶貴的榮幸。我堅(jiān)信自己的選擇是正確的，將積極面對未來的挑戰(zhàn)，迎接更廣闊的職業(yè)道路。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記(篇8)

矯形骨科護(hù)士實(shí)習(xí)周記

作為一名矯形骨科護(hù)士實(shí)習(xí)生，我在這個(gè)周記中要記錄下我在實(shí)習(xí)過程中的點(diǎn)滴收獲和感悟。

第一天實(shí)習(xí)，我很興奮地來到了醫(yī)院，迫不及待地想開始我的實(shí)習(xí)生涯。我被安排在了矯形骨科病房，這是我一直向往的領(lǐng)域。在這一天里，我跟隨著帶領(lǐng)我的主治醫(yī)生，觀察了一些常見的矯形骨科疾病和治療方法，比如骨折、脫位等。我還學(xué)會了如何給病人進(jìn)行骨折的固定和急救處理，這讓我感到很興奮和有成就感。

接下來的幾天，我開始獨(dú)立地給病人進(jìn)行護(hù)理和觀察，包括給病人更換藥物、出血、消炎等。我發(fā)現(xiàn)，在矯形骨科病房工作需要高度的責(zé)任心和細(xì)心，因?yàn)橐唤z不慎可能會造成病人的二次傷害。每一次給病人換藥，我都會仔細(xì)查看病歷，確認(rèn)病人的身體情況，確保不會出現(xiàn)任何意外。

在這段時(shí)間里，我還參與了一些手術(shù)治療的過程，比如骨折復(fù)位手術(shù)和人工關(guān)節(jié)置換手術(shù)。雖然手術(shù)過程中很緊張，但我在帶領(lǐng)下熟練地完成了自己的工作，并學(xué)到了很多與課程中不同的實(shí)際操作技能。

在矯形骨科護(hù)理工作中，除了技術(shù)方面的能力以外，溝通能力也是非常重要的。在每次給病人進(jìn)行護(hù)理時(shí)，我都會跟病人交流，了解他們的身體情況和心理狀況，給予他們足夠的關(guān)懷和支持。我發(fā)現(xiàn)，病人的情緒狀態(tài)對于治療有著非常重要的影響，一個(gè)愉快的心情可能會加快康復(fù)的過程。

在矯形骨科病房實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)的知識和技能，更了解了作為一名護(hù)士需要具備的責(zé)任心、細(xì)心和耐心。我將繼續(xù)努力，深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高自己的實(shí)踐能力，將來成為一名優(yōu)秀的矯形骨科護(hù)士，為更多的病人提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記(篇9)

日子總是忙碌而又充實(shí)，實(shí)習(xí)第二周，我也越來越進(jìn)入狀態(tài)，明白科室的日常工作，運(yùn)行的。我也能有條不紊地做好自己的工作。這是第三周，收獲還是有很多，發(fā)現(xiàn)在臨床工作中，總會有很多病人會問你，“護(hù)士，這是輸?shù)氖裁此?，這個(gè)藥的作用是什么”。這個(gè)時(shí)候，我回答不出來，以前學(xué)的藥理學(xué)是滄海一粟，這個(gè)時(shí)候覺得自己特別無知，所以當(dāng)有空時(shí)，我都會去看看常用藥藥的適應(yīng)癥，這樣，如果病人詢問你時(shí)，你能回答出來。那么，病人對你的信任感會提升。對疾病的認(rèn)識也會提升，相應(yīng)的，細(xì)節(jié)的積累，也許病人對整個(gè)醫(yī)院的信任感也會上升，所以，作為醫(yī)務(wù)人員，很多事是體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上，一件小事，可能就會改變別人對你的看法。作為護(hù)士，我們除了做好常規(guī)的護(hù)理操作外，還需要學(xué)習(xí)更多的知識，都說三分醫(yī)治，七分護(hù)理?？梢娨粋€(gè)疾病無論是治療中的護(hù)理，還是后期的康復(fù)護(hù)理，飲食指導(dǎo)等健康教育也是相當(dāng)重要的，特別是慢性疾病，更應(yīng)該做好平時(shí)的保養(yǎng)工作，延長生命，提高生活的質(zhì)量，減緩惡化的來臨。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記(篇10)

實(shí)習(xí)周記1

一中心的兒科沒有什么特殊，甚至是不盈利的。被老師帶到兒科，頓時(shí)一種失望——兒科就這樣啊?!醫(yī)院也沒想象中的那么好啊!在簡單的熟悉環(huán)境后——其實(shí)也沒什么好熟悉的，巴掌大的診室——我和同組的同學(xué)開始了在兒科的學(xué)習(xí)。

來看病的幾乎都是上感的病例，癥狀都差不多，治療也大同小異，一上午下來覺得相當(dāng)輕松!

每天老師給我們講講課，沒什么事的時(shí)候我就去骨科待著。骨科的忙碌場景簡直和兒科是天壤之別。在骨科我才感受到醫(yī)生的充實(shí)!

回到宿舍，同學(xué)們一起討論各個(gè)科室的見聞，都比兒科有意思?？粗麄兘裉煳疫M(jìn)手術(shù)室了，明兒個(gè)你上手術(shù)臺了，實(shí)在是讓我羨慕!

在兒科唯一有趣的是，看到了一個(gè)長得特別可愛的小男孩，有點(diǎn)像里那個(gè)baby。

實(shí)習(xí)周記2

兒科的環(huán)境是相當(dāng)之熱鬧，有小孩子哭泣的聲音，開懷大笑的聲音，瘋跑打鬧的聲音，真是哭聲、笑聲、鬧聲、聲聲入耳，這樣的環(huán)境雖然能活躍氣氛，但確實(shí)不是一個(gè)工作的好環(huán)境，但是特殊病人要特殊對待，無論環(huán)境再嘈雜，身為醫(yī)務(wù)人員，還是要坐懷不亂，冷靜思考，認(rèn)真核對，不僅要不出差，讓孩子愿意，還要讓他們的家屬滿意，這是一件多么不簡單的事情啊!而我們的老師天天都要做到這樣，真是叫人佩服。

在這里學(xué)習(xí)的過程中，我的心思變得更細(xì)膩了，親和力也提高了，雖然每天都要拿出十二分的精力，高度集中注意力，叫人勞力又傷神，但是看到小孩子綻開花兒一樣的笑臉，什么煩惱都拋到九霄云外去了!

實(shí)習(xí)周記3

五彩斑斕的墻壁，花花綠綠的床單，我們仿佛走進(jìn)了一個(gè)童話世界，眼前面對的病人全都是一個(gè)個(gè)天真又可愛的小精靈。

兩周實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)兒科是一個(gè)特殊的科室，首先她的病人很特殊，面對的群體是兒童，是爸爸媽媽的心肝寶貝，是家長的掌上明珠，因此對他們的照護(hù)顯得格外小心謹(jǐn)慎。就拿打針來說，在一般的科室，絕對是一個(gè)很普通的操作，通常我們實(shí)習(xí)的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下都可以完成，但是在兒科卻是一項(xiàng)最基本也是最重要的基本功。其一，打針技術(shù)的好壞已經(jīng)成為家長評判兒科護(hù)士能力水平的一個(gè)準(zhǔn)則，是取得家長信任的一種途徑;其二，小兒獨(dú)特的解剖結(jié)構(gòu)，小嬰兒一般手背靜脈不明顯，大多選擇頭皮靜脈穿刺，頭皮靜脈彎曲又細(xì)，穿刺的難度很大;其三，小兒不能和成人一樣積極主動的配合你的穿刺;最后一點(diǎn)，即使穿刺成功了，也有可能被患兒活動時(shí)不注意造成輸液外漏，以上僅僅是日常護(hù)理工作中最基本的一個(gè)操作就充分磨練了兒科護(hù)士的耐心、愛心和專業(yè)技術(shù)水平。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記(篇11)

第一天：邁向婦科護(hù)理的新境界

實(shí)習(xí)的第一天，我懷著期待且緊張的心情走進(jìn)了腫瘤婦科護(hù)理病房。這是我作為一名大三學(xué)生的首次實(shí)習(xí)，也是我第一次接觸到婦科護(hù)理這個(gè)特殊領(lǐng)域。整個(gè)病房充滿了安靜而莊重的氛圍。午后的陽光透過窗戶灑在地板上，映襯出房間里所有人的微笑。

在帶領(lǐng)下，我開始了我的第一次工作，當(dāng)天的工作任務(wù)相對簡單，主要是逐漸熟悉病房的環(huán)境、觀察病人的情況和參與一些基礎(chǔ)的護(hù)理工作。在工作中，我逐漸掌握了病人的基本情況，同時(shí)，也感受到了病人的痛苦和恢復(fù)的希望。與患者們交談，了解她們的病情，聽取她們的心聲，不斷滿足她們的需求，讓我漸漸明白了作為一名婦科護(hù)士，我們的工作不僅僅是提供基礎(chǔ)護(hù)理，更要關(guān)注病人的心理健康。

第二天：與病人的心靈溝通

每一位病人都有自己的故事，而作為婦科護(hù)士，我的任務(wù)就是傾聽并為她們提供支持和關(guān)懷。今天，我遇到了一位50多歲的艾麗女士。她患有卵巢腫瘤已經(jīng)兩年了，每次來醫(yī)院做治療，她都表現(xiàn)得非常堅(jiān)強(qiáng)。我與她聊起家庭，她的眼眶漸漸濕潤，告訴我她最大的心愿就是能夠陪伴孫子長大。我鼓勵她保持樂觀，積極配合治療，并向她介紹了一些相關(guān)的支持療法和產(chǎn)后婦女的身心護(hù)理知識。

通過與病人的溝通，我深刻體會到了婦科護(hù)理的關(guān)鍵：理解、尊重和關(guān)愛。對于每一個(gè)到來的患者，我都盡可能花時(shí)間與她們交談，了解她們的內(nèi)心世界，變得容易與病人建立親密的關(guān)系。這不僅可以使她們感到被尊重，也有助于提高治療的效果。

第三天：臨床操作的技術(shù)實(shí)踐

上午，我進(jìn)行了一系列的臨床操作技能訓(xùn)練。注射、輸液、更換輸尿管，這些看起來簡單的操作，在實(shí)踐中卻要求我們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，追求完美。帶頭的護(hù)士耐心地一遍遍示范，直到我能熟練地完成這些操作。

下午，我參與了一位病人的陰道手術(shù)，這是我第一次親眼目睹婦科手術(shù)。手術(shù)室內(nèi)充滿了潔凈與安靜，外界的喧囂被完全隔絕。我緊握著手術(shù)器械，小心翼翼地幫助醫(yī)生進(jìn)行手術(shù)。那一刻，我明白了臨床操作的重要性，也深深感受到了自己所處的職業(yè)的崇高。手術(shù)過程雖然艱辛，但是看到病人順利度過手術(shù)并安全結(jié)束，我內(nèi)心充滿了成就感與喜悅。

第四天：面對病人的痛苦

今天上午，我遇到了一位52歲的患者張女士。她被確診為宮頸癌晚期，身體虛弱且疼痛難忍。面對她的痛苦，我感到心如刀絞。我的工作是減輕病人的痛苦，助她走出困境，卻經(jīng)歷了一次次的失敗。我與她進(jìn)行深入的交談，讓她釋放內(nèi)心的負(fù)面情緒，同時(shí)，注射止痛藥物幫助她緩解疼痛。盡管做了這么多努力，但我深知，時(shí)間并不會消除病痛，只能幫助病人度過更多的安靜與舒適。

下午，我分別為幾位年輕女性進(jìn)行陰道沖洗和更換引流器。在操作過程中，我注意到她們的眼神中有著恐懼和不安。我耐心地向她們解釋每一個(gè)步驟，并告訴她們需要做的注意事項(xiàng)。慢慢地，她們的緊張心情逐漸舒緩下來，我也感到滿足和自豪。在這個(gè)特殊的領(lǐng)域中，與病人建立互信的關(guān)系非常重要，只有這樣，我們才能為她們提供更好的護(hù)理。

第五天：實(shí)習(xí)的收獲與思考

在這次實(shí)習(xí)中，我對婦科護(hù)理有了更深入的了解。我明白了我們作為婦科護(hù)士，不能僅僅關(guān)注病人的身體健康，更要關(guān)注她們的心靈健康。她們不僅需要治療和疾病管理，更需要情感上的支持和關(guān)懷。我們的工作不僅僅是操作技術(shù)的運(yùn)用，更是與病人建立信任關(guān)系，成為她們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。這是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作，但也是一份充滿幸福和成就的工作。

結(jié)束語：

通過一周的實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)知識和操作技巧，更深刻地感受到了婦科護(hù)理的重要性。每一天都給我?guī)砹诵碌氖斋@和成長。雖然在病房的工作壓力與負(fù)擔(dān)繁重，但是當(dāng)看到病人病情好轉(zhuǎn)、康復(fù)出院時(shí)，滿滿的成就感瞬間涌上心頭。我感謝這次實(shí)習(xí)給予我的機(jī)會，也希望未來能夠成為一名優(yōu)秀的腫瘤婦科護(hù)士，為更多的病人帶去健康和希望。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記(篇12)

第一周

在這個(gè)看似平凡又殘酷的世界里，癌癥的存在時(shí)不時(shí)地令我懷疑人生的意義。然而，在這個(gè)嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)面前，我選擇了勇敢地迎難而上，投身于癌癥科實(shí)習(xí)護(hù)士的工作中。

在第一周的實(shí)習(xí)中，我的工作主要是幫助患者進(jìn)行基本的生活照顧和護(hù)理，例如幫助他們床位的擦洗和更換換藥，檢查病人的體溫、血壓、心率等基本身體指標(biāo)，協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行需要的檢查和治療，給予病人情緒上的支持和鼓勵等等。每天面對著一個(gè)個(gè)面容蒼白的患者，我感受到了他們那種不屈的精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志力。光是看著他們這樣拼命地在病魔的手中掙扎，我的心就有種無法言喻的震憾和感動。

雖然作為一名實(shí)習(xí)生，我的工作很多時(shí)候顯得微不足道，但是我仍然必須保持不斷的學(xué)習(xí)和探索，隨時(shí)提高自己的專業(yè)技能和素質(zhì)。為此，我認(rèn)真聽取了老師和醫(yī)生們的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)了很多有關(guān)護(hù)理技巧和知識，例如如何安全地給患者打針、如何正確使用各種醫(yī)療器械等等。在這個(gè)過程中，我也逐漸明白了一個(gè)道理，那就是不管是在什么樣的工作和生活環(huán)境中，只有學(xué)會不斷地去發(fā)現(xiàn)、去學(xué)習(xí)，才能在工作中更好地發(fā)揮自己的能力和價(jià)值。

第二周

第二周的實(shí)習(xí)生活不同于第一周，這一周我已經(jīng)有了較為充裕的時(shí)間和機(jī)會去觀察、交流、學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識和技能。這不僅有助于提高我個(gè)人的能力，同時(shí)也有助于更好地了解患者的病情和需求，為他們提供更為有效和人性化的護(hù)理服務(wù)。

這周，我第一次接觸了放射治療的患者，這讓我更深刻地感受到癌癥的恐怖和殘酷。這些患者需要經(jīng)過耐心而深入的評估、影像學(xué)檢查、放射治療等步驟，以期控制和消滅癌細(xì)胞。作為一名實(shí)習(xí)生，我參與了放射治療的觀察和記錄工作，學(xué)習(xí)了如何協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行治療和如何對患者進(jìn)行有效的護(hù)理，這是一次非常寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。

除此之外，我還了解了很多有關(guān)細(xì)胞治療和靶向治療的知識，這為我今后進(jìn)行更具深度的護(hù)理工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。畢竟，作為一名護(hù)士，除了具備扎實(shí)的護(hù)理技能和專業(yè)知識之外，還必須具備敏銳的觀察和溝通能力，以便更加準(zhǔn)確地理解患者的痛苦和需求。

第三周

第三周的實(shí)習(xí)中，我不僅學(xué)習(xí)了更多的理論知識，同時(shí)還有了更為深入和全面的實(shí)踐機(jī)會。在這一周中，我更加全面地了解了患者的病情和疾病治療方案，同時(shí)也具備了更高的獨(dú)立處理問題的能力。

我學(xué)會了如何給患者進(jìn)行正確的吸氧和營養(yǎng)補(bǔ)給，如何在化療的治療過程中對患者進(jìn)行有效的護(hù)理和疼痛緩解等等。同時(shí)，在和醫(yī)生、護(hù)士和其他治療團(tuán)隊(duì)成員的交流中，我也得到了很多指導(dǎo)和實(shí)踐質(zhì)詢，這使我對自己的工作有了更為清晰和明確的認(rèn)識。

除此之外，在這一周里，我也遇到了一些難以處理的問題和情況，例如患者的情緒暴躁和急劇惡化等。針對這些問題，我和老師、醫(yī)生們進(jìn)行了深入的探討和溝通，從而有效地解決了這些問題，這讓我對自己的職業(yè)素養(yǎng)和工作態(tài)度有了更為深入的認(rèn)識。

總結(jié)

回首這三周的癌癥科實(shí)習(xí)時(shí)光，我深刻地感受到了一個(gè)護(hù)士的職業(yè)使命和責(zé)任感。作為一名護(hù)士，必須具備堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心和較高的職業(yè)素養(yǎng)，時(shí)刻關(guān)注患者的痛苦和需求，為他們提供高質(zhì)量的護(hù)理和服務(wù)。同時(shí)，必須具備扎實(shí)的專業(yè)知識和技能，以更加有效和安全地治療和護(hù)理患者。

在接下來的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和深化自己的護(hù)理知識，更好地為患者的健康和福祉服務(wù)。我堅(jiān)信，在這個(gè)光怪陸離的世界里，只有通過不懈的努力和砥礪，我們才能守護(hù)生命和希望，讓世界變得更加美好。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記(篇13)

實(shí)習(xí)而今結(jié)束，我也是看到自己身上有很多的地方要繼續(xù)的去提升，去改變，來讓自己變得更優(yōu)秀，護(hù)理的工作不容易做好，但是只要努力，自己嚴(yán)謹(jǐn)穩(wěn)重的去把事情都做好，也是能成為更出色的護(hù)士的，我也是對于未來，做好了準(zhǔn)備。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記(篇14)

護(hù)士實(shí)習(xí)周記一

通過實(shí)習(xí)，我感覺作為一名醫(yī)務(wù)工作者在日常工作中要注重以下幾點(diǎn)：

第一，要注意個(gè)人形象。這個(gè)問題似乎從來都沒有在入科教育中提到過，不過，相信很多人，跨進(jìn)病房那一天起，你就成了一個(gè)準(zhǔn)醫(yī)務(wù)人員了。更何況，沒有病人會一開始就充分信任一個(gè)什么都不熟練的實(shí)習(xí)護(hù)士的，也沒有誰會在第一眼就傾心于你這白衣天使的。所以第一印象是很重要的。

第二，不遲到，不早退。這是個(gè)通病，有很多人都是踩著點(diǎn)沖進(jìn)病房的，過幾天之后也就不了了之了。現(xiàn)在雖不要求早到，但底線是不要遲到。當(dāng)然，現(xiàn)在根本也沒有帶教會管你，有很多帶教也是遲到的楷模。

第三，口袋里的東西。白大衣口袋里首先要放個(gè)小本子。那上面密密麻麻寫滿了東西，這是你實(shí)習(xí)的見證，那上面寫滿了你的快樂、傷心、欽佩和懷疑。第四，在進(jìn)一個(gè)科前先把相關(guān)的書本內(nèi)容復(fù)習(xí)一下。這樣實(shí)習(xí)起來比較輕松一點(diǎn)。老師們做到放手不放眼，親自示范操作，直到我們弄懂弄通為止，還使我們熟練掌握護(hù)理急救技術(shù)，搶救程序及搶救藥械的使用，提高了危重病人搶救成功率;加強(qiáng)病房管理，做到護(hù)理單元的整潔，努力為病人創(chuàng)造一個(gè)清潔、整齊、安靜、舒適的休養(yǎng)環(huán)境;嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度護(hù)理。

在此想分享一下個(gè)人找工作的一些體會。第一，明確自己的定位。定位有許多，人想進(jìn)快消行業(yè)，有人想做人力資源的工作，有人想進(jìn)國企，有人覺得工資低于5000RMB就不考慮。明確自己的定位，能夠節(jié)約時(shí)間，提高效率第二，調(diào)整好心態(tài)。找工作時(shí)，常常別人接到面試通知甚至是offer，而自什么都沒有，又或者去面試被BS了，心情很容易煩躁。此時(shí)，調(diào)整好心態(tài)很重要。我個(gè)人認(rèn)為啊Q的精神勝利法在這里非常管用。例如，看到別人接到面試通知而自己沒接到或面試被BS時(shí)，我會想，“我和這家公司沒有緣分”，或者想，“這家企業(yè)不要我是他們的損失”。說不定明天你就接到更心儀的企業(yè)的面試邀請了。只有保持良好的心態(tài)，才能在找工作的路上穩(wěn)步地走下去。第三，做好充分準(zhǔn)備。空手上戰(zhàn)場的后果我想大家都明白，這點(diǎn)我想不用我多說了。第四，?？偨Y(jié)。每次面試后，一定要總結(jié)，總結(jié)自己沒表現(xiàn)好的地方，下次必須改正。光去面試不總結(jié)，除非接到offer，否則這樣的面試對你來說只是浪費(fèi)時(shí)間。第五，自信。這一點(diǎn)相當(dāng)重要。據(jù)本人理解，面試，90%是取決于面試官是否看你順眼，假如你的出現(xiàn)能讓面試官眼前一亮，你自信的微笑能喚起面試官對你的興趣，并傳達(dá)出你勝任工作的信心，那么你就成功了。沒有哪個(gè)面試官會對一個(gè)過于緊張、不敢正視對方眼睛、回答問題支支吾吾、聲音細(xì)小的應(yīng)聘者感興趣。第六，多交流。可以多和別的同學(xué)交流下網(wǎng)申、筆試、面試。經(jīng)歷，多看面經(jīng)，學(xué)習(xí)別人值得學(xué)習(xí)之處，吸取前人的教訓(xùn)。站在前人的肩膀上，你一定能看得更遠(yuǎn)。

護(hù)士實(shí)習(xí)周記二

十個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。我們告別了我們的護(hù)士實(shí)習(xí)生活，也永遠(yuǎn)告別了我們的學(xué)生時(shí)代，在這段時(shí)間里，我們收獲了好多，收獲了知識，技術(shù)，友情，經(jīng)驗(yàn)……

那一天我們穿上粉色的護(hù)士服進(jìn)入醫(yī)院的時(shí)候，心情是多么的激動，那一刻告訴自己作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，應(yīng)該在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實(shí)的專業(yè)理論知識和嫻熟的護(hù)理操作技能，這樣我們以后才能成為一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)!

剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。

護(hù)士實(shí)習(xí)是一種復(fù)雜的生活，我們既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人。做事，實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識和護(hù)理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機(jī)會;做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué)，帶教老師，護(hù)士長，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系，這給我們帶來了很大的壓力同時(shí)也是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會，而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，能給我們的護(hù)理工作會帶來方便，護(hù)士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動，護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。在實(shí)習(xí)中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個(gè)人的生活，而且也影響我們的工作。

與病人相處時(shí)，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護(hù)理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上，患者才會充分表達(dá)自己的所思所想，只有這樣，護(hù)士才能充分了解病人，給予到位的護(hù)理。

短短幾個(gè)月實(shí)習(xí)過去了，在醫(yī)院的走廊里，已經(jīng)能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但應(yīng)該值得高興，因?yàn)槲覀兘K于能勝任老師交給我們的任務(wù)，我們可以自己去獨(dú)立完成護(hù)理工作，這為我們的未來踏出了一大步，我們應(yīng)該值得慶賀。在實(shí)習(xí)當(dāng)中我們不忘充實(shí)自己的理論知識，按時(shí)參加科室和醫(yī)院護(hù)理部開展的各種護(hù)理知識講座和教學(xué)查房，這樣才能不斷地把自己所學(xué)的理論知識充分地應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中去，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)習(xí)就應(yīng)該是這樣的。

在實(shí)習(xí)當(dāng)中我意識到要做一名護(hù)士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質(zhì)的護(hù)士更不容易。隨著當(dāng)今社會物質(zhì)文明和精神文明的不斷進(jìn)步，人們對護(hù)理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高，護(hù)士具有良好的素質(zhì)顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。

實(shí)習(xí)給了我們一個(gè)很好的餓鍛煉機(jī)會，讓我們在發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)中去解決問題，為護(hù)士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅學(xué)會了做一名護(hù)士，也學(xué)會如何做一名具備有良好素質(zhì)的護(hù)士。護(hù)士是臨床護(hù)理工作的主體，要提供最佳的護(hù)理服務(wù)，就必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，有一個(gè)良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì)。積極向上、樂觀自信的生活態(tài)度;穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心，有成績不驕傲;能臨危不懼，在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對;有寬闊的胸懷，在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù)，能聽取不同意見，取眾之長，補(bǔ)己之短，工作中能互相交流經(jīng)驗(yàn)。而在專業(yè)技術(shù)方面我們應(yīng)該有扎實(shí)的專業(yè)理論知識，掌握各種常見病的癥狀、體征和護(hù)理要點(diǎn)，能及時(shí)準(zhǔn)確地制定護(hù)理計(jì)劃。掌握護(hù)理心理學(xué)和護(hù)理倫理學(xué)知識，了解最新的護(hù)理理論和信息，積極開展和參與護(hù)理科研;有嫻熟的護(hù)理操作技能。熟練的護(hù)理操作技術(shù)是一個(gè)優(yōu)秀護(hù)士應(yīng)具備的基本條件，除了常見的醫(yī)療護(hù)理技術(shù)外，對現(xiàn)崗位的?？谱o(hù)理技術(shù)應(yīng)精通，能穩(wěn)、快、準(zhǔn)、好地完成各項(xiàng)護(hù)理工作，高超的護(hù)理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛苦，而且能增強(qiáng)自己的自信心，給人一種美的享受;掌握急救技術(shù)和設(shè)備的使用，熟悉急救藥品的應(yīng)用，能熟練地配合醫(yī)生完成對急癥或危重患者的搶救;具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)守工作崗位，密切觀察患者情況的變化，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，認(rèn)真做好查對制度，時(shí)刻牢記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療差錯(cuò)事故發(fā)生;具有敏銳的觀察力，善于捕捉有用的信息;有豐富的想象力，勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較強(qiáng)的語言表達(dá)力，掌握與人交流的技巧，能根據(jù)患者的具體情況靈活運(yùn)用語言進(jìn)行心理護(hù)理。

在實(shí)習(xí)當(dāng)中我學(xué)會了以良好的品德去對待每一位病人，護(hù)士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責(zé)，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個(gè)地位平等的個(gè)體，只是社會分工的不同，對患者應(yīng)象對待朋友親人一樣，為其創(chuàng)造整潔、舒適、安全、有序的診療環(huán)境，及時(shí)熱情地接待患者，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說，并盡量滿足其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療服務(wù)。

護(hù)理工作是一個(gè)特殊的職業(yè)，是體力與腦力勞動相結(jié)合的工作，且服務(wù)對象是人，關(guān)系到人的生命，工作中稍有不慎就會斷送一條生命，因而工作時(shí)精神高度集中，因此要求我們要有健康的身體，精力的充沛才能保證順利地工作。

實(shí)習(xí)結(jié)束了，意味著我們即將踏上工作崗位，相信經(jīng)歷這一年的鍛煉我們更加成熟，更加穩(wěn)重，更能擔(dān)起作為一名護(hù)士的責(zé)任 總而言之，這十個(gè)月，是適應(yīng)的過程，很多不足之處需要改進(jìn)，這是學(xué)習(xí)的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實(shí)習(xí)之初，今后還需要不斷地摸索，同時(shí)必須對自己有所要求，才會有所收獲。我想接下來的實(shí)習(xí)是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇，我一定要好好把握這個(gè)機(jī)遇。

十個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間好快，真的好快，一晃就就要過去了，我們告別了我們的護(hù)士實(shí)習(xí)生活，也永遠(yuǎn)告別了我們的學(xué)生時(shí)代，在這一年時(shí)間了，我們收獲了好多，收獲了知識，技術(shù)，友情，經(jīng)驗(yàn)……

“XX一院”是我踏入社會的第一個(gè)點(diǎn)。一個(gè)難忘的`地方。這里有我許多的回憶。實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了好多在大學(xué)里學(xué)不到的東西。理論的確非常重要，但沒有經(jīng)過實(shí)踐，一切都只會是紙上談兵。在實(shí)習(xí)期間，我過得非常的充實(shí)。

實(shí)習(xí)即將要結(jié)束了，回想這周的實(shí)習(xí)生活感嘆也很多，自從實(shí)習(xí)之后，整個(gè)人都有所變化，現(xiàn)在仿佛還在變化著。實(shí)習(xí)過程中，在帶教老師的細(xì)心指導(dǎo)與耐心帶教下，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度'認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)'嚴(yán)格要求自己'尊敬師長'團(tuán)結(jié)同學(xué)'關(guān)心病人'不遲到'不早退'踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動經(jīng)?；瑢⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施有記錄，實(shí)習(xí)期間始終以愛心、細(xì)心、耐心為基本，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實(shí)習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科護(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，及時(shí)完成交接班記錄，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)、外婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，通過學(xué)習(xí)，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解。

護(hù)理實(shí)習(xí)生護(hù)理周記九篇

周記要怎么寫才好呢？周記是分享生活中中的一些瑣碎的小事，老師都有布置學(xué)生寫周記的習(xí)慣，堅(jiān)持寫周記我們可以從身邊小事中汲取更多的生命能量和智慧。我們聽了一場關(guān)于“護(hù)理實(shí)習(xí)生護(hù)理周記”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面！

護(hù)理實(shí)習(xí)生護(hù)理周記 篇1

這周是我在重癥護(hù)理科實(shí)習(xí)的第一個(gè)星期，我感到異常緊張又興奮。作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，我一直夢想著能夠進(jìn)入這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和成就的領(lǐng)域，而現(xiàn)在終于實(shí)現(xiàn)了。但是在這個(gè)星期里，我才真正意識到重癥護(hù)理的艱巨和復(fù)雜，也深刻理解到了護(hù)士的責(zé)任和使命。

第一天，我被分配到了一個(gè)危重病房，這里是全院最緊急的區(qū)域。當(dāng)我走進(jìn)病房，我被眼前的景象所震撼：各種呼吸機(jī)、監(jiān)護(hù)儀、輸液泵密密麻麻地?cái)[滿了整個(gè)房間，病人們躺在床上，有的人面色蒼白、伸展著插管，有的人面容扭曲、掙扎著呼吸。這一切讓我心頭一緊，我開始感到自己的無知和無助。

在這一周里，我跟隨著我的導(dǎo)師，學(xué)習(xí)了如何監(jiān)控病人的生命體征，如何合理調(diào)節(jié)輸液和藥物的劑量，如何正確使用呼吸機(jī)和監(jiān)護(hù)儀……每一個(gè)環(huán)節(jié)都是如此重要，每一個(gè)操作都是如此細(xì)致。我每天都在忙碌地奔波，忙著給病人換藥、拍片、測血壓，忙著記錄病人的情況，忙著回答家屬的詢問。我感覺自己就像是一只不停旋轉(zhuǎn)的陀螺，眼花繚亂，讓人既興奮又疲憊。

不過，正是在這種疲憊中，我更加直面自己的不足，認(rèn)識到自己還有很多需要學(xué)習(xí)和提高的地方。比如，在一次緊急的搶救中，我沒有能夠迅速判斷出病人的狀況，導(dǎo)致了寶貴的時(shí)間的浪費(fèi)，我的導(dǎo)師不僅沒有責(zé)備我，還耐心地解釋和指導(dǎo)，讓我深感感動和愧疚。我下定決心，一定要更加努力，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)這份職責(zé)和使命。

在這一周里，我也結(jié)識了許多病人和家屬，他們有的是因?yàn)橥话l(fā)的疾病入院，有的是因?yàn)殚L期的慢性病住院，但他們的堅(jiān)強(qiáng)和樂觀總是讓我感動和敬佩。有一位老奶奶，每天都在拿著一本舊書默默地坐在床邊讀，看到我來了，她總是用無比溫和的語氣跟我說話，問我今天好不好，還開玩笑說我以后要好好照顧別人。她的樂觀和堅(jiān)強(qiáng)讓我深受鼓舞，也讓我更加珍惜自己的健康。

這一周是充滿挑戰(zhàn)的，但也是充滿收獲的。在這里，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，更重要的是學(xué)到了耐心與責(zé)任、忍耐與堅(jiān)持。我深知自己的道路還很長，還有很多需要努力和學(xué)習(xí)的地方，但我相信，只要我堅(jiān)持下去，一定能夠成為一名優(yōu)秀的重癥護(hù)理人員，為更多的病人帶來希望和溫暖。愿我的每一次努力都能換來一份收獲，愿我的每一次付出都能換來一份成長。重癥護(hù)理，我來了！

護(hù)理實(shí)習(xí)生護(hù)理周記 篇2

這是我在醫(yī)院實(shí)習(xí)的第二周，作為一名實(shí)習(xí)生護(hù)士，我承擔(dān)著照顧和關(guān)照患者的責(zé)任。在這周的實(shí)習(xí)中，我遇到了一些關(guān)于感染控制的問題，給我留下了深刻的印象。

星期一早上，我進(jìn)入了醫(yī)院的感染控制辦公室，準(zhǔn)備參加這周的感染控制培訓(xùn)課程。在課程中，學(xué)習(xí)了感染的預(yù)防和控制措施，包括手衛(wèi)生、個(gè)人防護(hù)裝備的正確使用以及醫(yī)療設(shè)備的消毒和處理等。我明白了感染對患者和醫(yī)務(wù)人員的危害，也深刻體會到了預(yù)防和控制感染的重要性。

星期二，我開始了我的實(shí)習(xí)工作。我的導(dǎo)師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士，她很慷慨地分享了她的經(jīng)驗(yàn)和技巧。她教會了我如何正確地洗手，特別是洗手液的使用方法和時(shí)間。她還強(qiáng)調(diào)了手衛(wèi)生的重要性，告訴我在與患者接觸之前和之后都要洗手，以防止感染的傳播。雖然這只是一項(xiàng)基本操作，但我認(rèn)識到正確的手衛(wèi)生可以減少很多患者的感染風(fēng)險(xiǎn)。

在星期三的一次護(hù)理過程中，我差點(diǎn)犯了一個(gè)低級錯(cuò)誤。我的導(dǎo)師在協(xié)助一位患者更換尿布時(shí)，提醒我在此過程中要戴上手套。我當(dāng)時(shí)因?yàn)榇颐ν浟诉@一點(diǎn)，但幸運(yùn)的是，我的導(dǎo)師及時(shí)制止了我。她解釋了手套的作用，以及為什么在更換尿布時(shí)要采取個(gè)人防護(hù)措施，以避免感染的傳播。這次經(jīng)歷讓我意識到，正確使用個(gè)人防護(hù)裝備可能是救命的。

星期四，我被分配到醫(yī)療設(shè)備消毒的工作中。我學(xué)會了正確使用消毒劑和設(shè)備，并遵循了嚴(yán)格的消毒流程。這項(xiàng)工作需要細(xì)心和耐心，因?yàn)槿魏问杪┒伎赡軐?dǎo)致設(shè)備有污染的風(fēng)險(xiǎn)。通過這個(gè)工作，我更加了解了消毒的重要性和細(xì)致入微的操作要求。

星期五，我參加了醫(yī)院組織的一次小型研討會，主題是感染控制的新進(jìn)展。在研討會中，專家分享了最新的感染控制研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我了解到了一些新的感染控制策略，例如使用紫外線燈消毒房間和隔離措施等。這個(gè)研討會讓我深刻意識到，感染控制是一個(gè)不斷進(jìn)步的領(lǐng)域，需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識。

這周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我對感染控制有了更深刻的認(rèn)識和理解。我明白了感染對患者和醫(yī)務(wù)人員的危害，也更加重視預(yù)防和控制感染的措施。作為一名實(shí)習(xí)生護(hù)士，我將始終把感染控制作為我的工作重點(diǎn)，努力保護(hù)患者的健康和安全。通過這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我相信我將能夠?yàn)槲磥淼淖o(hù)理工作做好充分的準(zhǔn)備。

護(hù)理實(shí)習(xí)生護(hù)理周記 篇3

本次實(shí)習(xí)是我作為一名護(hù)理學(xué)生的第一次臨床實(shí)習(xí)，雖然我已經(jīng)在學(xué)校里學(xué)習(xí)了許多專業(yè)知識，但是面對復(fù)雜的病情，我仍然感到十分的陌生和不安。在本周的護(hù)理實(shí)習(xí)中，我深刻體會到了護(hù)理工作的辛苦和重要性，也學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

本周實(shí)習(xí)的病區(qū)是內(nèi)科，我的導(dǎo)師是一位十分有經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士長，她耐心地給我介紹了病區(qū)的工作流程和各種醫(yī)療器械的使用方法。在她的幫助下，我很快融入了這個(gè)大家庭，并逐漸擔(dān)負(fù)起了一些比較簡單的護(hù)理工作。比如協(xié)助患者進(jìn)行床位翻身和個(gè)人衛(wèi)生，為患者測量體溫、脈搏和血壓等重要指標(biāo)，并及時(shí)記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，還為患者在室內(nèi)散步時(shí)提供護(hù)理保障等等。這些看起來非常簡單的工作，卻需要我們護(hù)士們時(shí)刻保持專注和責(zé)任心，因?yàn)榛颊叩陌踩褪孢m對我們來說都是至關(guān)重要的。

在實(shí)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己還存在不少不足之處，比如協(xié)助患者進(jìn)行體位轉(zhuǎn)移時(shí)的協(xié)調(diào)性不夠好，記錄患者的體溫、脈搏和血壓時(shí)有時(shí)候粗心大意，沒有認(rèn)真回顧患者的病情變化等等。這些問題可能看起來不是很嚴(yán)重，但是如果處理不當(dāng)，便有可能導(dǎo)致患者的病情進(jìn)一步惡化，甚至出現(xiàn)嚴(yán)重的醫(yī)療事故。因此，我深刻體會到了"細(xì)節(jié)決定成敗"這個(gè)道理。要想成為一名出色的護(hù)士，我們必須在工作中時(shí)刻保持專注，注意觀察患者的變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并予以解決。

另外，在本周的實(shí)習(xí)中，我也體會到了護(hù)理工作的辛苦和重要性。當(dāng)我在晚上8點(diǎn)左右完成了當(dāng)天的工作回到宿舍時(shí)，我已經(jīng)感到十分疲憊了。但是我才剛剛開始，我的導(dǎo)師還要一直值班到晚上11點(diǎn)左右，而且她經(jīng)常需要面對突發(fā)狀況和緊急情況。護(hù)理工作需要我們隨時(shí)保持警覺和快速反應(yīng)能力，為了患者的健康，我們必須全身心地投入到工作當(dāng)中，這既是一份職業(yè)的使命感，也是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

綜上所述，本周的護(hù)理實(shí)習(xí)讓我深刻體會到了護(hù)理工作的重要性和艱辛，也讓我從實(shí)踐中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧。作為一名護(hù)理實(shí)習(xí)生，我要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，努力成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。

護(hù)理實(shí)習(xí)生護(hù)理周記 篇4

星期一：初次親身接觸呼吸科患者

作為一名護(hù)理專業(yè)的實(shí)習(xí)生，我懷著激動和恐懼的心情步入了呼吸科的病房。盡管在課堂上掌握了一定的理論知識，但在實(shí)際操作中，我還是感到有些手足無措。

一進(jìn)入病房，我立刻被一股刺鼻的氣味所包圍。病房里佇立著各種呼吸設(shè)備，床鋪上躺著各式各樣的患者。有的患者呼吸困難，有的需要氧氣支持，還有的患者因?yàn)殚L期臥床而導(dǎo)致胸部感染。我感到自己置身于一個(gè)緊張而繁忙的工作環(huán)境中。

在護(hù)士老師的指導(dǎo)下，我開始進(jìn)行患者的基礎(chǔ)護(hù)理工作。我小心翼翼地給患者測量體溫、血壓、脈搏，觀察呼吸頻率和氧飽和度。雖然手忙腳亂，但是護(hù)士老師們總是耐心地糾正我的錯(cuò)誤，并且教我正確的護(hù)理方法。這讓我感到很溫暖。

在接下來的時(shí)間里，我開始學(xué)會了如何給患者正確地使用呼吸設(shè)備，如氧氣吸入器和呼吸機(jī)。我發(fā)現(xiàn)，這些設(shè)備對于呼吸困難的患者來說，是他們的救命稻草。我痛切地感受到，護(hù)理工作的重要性。

星期二：經(jīng)歷了危急情況

今天，我遇到了一個(gè)危急情況。在我?guī)椭晃换颊吒鼡Q藥物時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)患者的呼吸急促而困難。我趕緊起身，通知護(hù)士老師。在她的指導(dǎo)下，我與其他護(hù)士一起給患者進(jìn)行了及時(shí)搶救。

經(jīng)過仔細(xì)觀察和判斷，認(rèn)為患者可能是發(fā)生了氣道堵塞。立即采取緊急措施，將患者放置在半坐位，并刺激患者咳嗽。幸運(yùn)的是，患者最終成功咳出了堵塞物，恢復(fù)了正常的呼吸。這一次的經(jīng)歷讓我心有余悸，也更加深刻地理解了護(hù)理工作對患者生命的重要意義。

星期三：學(xué)習(xí)了呼吸康復(fù)護(hù)理

今天，我有幸參與了呼吸康復(fù)科的護(hù)理工作。呼吸康復(fù)科主要面對的是患有慢性呼吸系統(tǒng)疾病的患者，通過不同形式的康復(fù)訓(xùn)練，幫助患者改善通氣功能，增加肺活量，提高日常生活質(zhì)量。

我學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于呼吸康復(fù)的理論知識，包括各種呼吸訓(xùn)練方法、理療技巧等。在實(shí)踐中，我親眼目睹了一位患者在康復(fù)訓(xùn)練中的努力和進(jìn)步。他通過堅(jiān)持練習(xí)深呼吸、肺活量訓(xùn)練等方法，逐漸減少了疲勞感和呼吸困難的癥狀。這深深地感染了我，讓我更加堅(jiān)定地選擇了呼吸科作為我的職業(yè)方向。

星期四：感動于患者與家屬之間的愛與支持

在我實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我不僅見證了護(hù)理團(tuán)隊(duì)的辛勤努力，也看到了患者和家屬之間的深情厚愛。每當(dāng)有患者的病情有所好轉(zhuǎn)，他們的家屬都會送來一些花束或小禮物，表達(dá)對醫(yī)護(hù)人員的感激之情。這些簡單的舉動，讓我感受到了工作的價(jià)值和意義。

在護(hù)理呼吸科實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識和技能，更重要的是，我感受到了護(hù)理的責(zé)任和力量。每一天的實(shí)習(xí)都是一次成長的旅程，通過與患者和家屬的交流，我不僅成為了一名更專業(yè)的護(hù)士，也成為了他們生命中的一段記憶。

星期五：總結(jié)與反思

回顧這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深深感受到了呼吸科護(hù)理的重要性和挑戰(zhàn)。我明白了護(hù)理工作需要不斷學(xué)習(xí)、積累和提高，只有堅(jiān)持不懈地投入進(jìn)去，才能給每一位患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。

下周，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)能力。相信通過我的努力，我將成為一名優(yōu)秀的呼吸科護(hù)士，為更多需要幫助的患者帶來希望和溫暖。

護(hù)理實(shí)習(xí)生護(hù)理周記 篇5

本周是我作為一名護(hù)理呼吸科實(shí)習(xí)生的第一周，對于這個(gè)新的環(huán)境我感到既興奮又緊張。在這個(gè)周記中，我將詳細(xì)描述我每天的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷，以及我對于呼吸科護(hù)理的一些體會和感悟。

星期一，我來到了醫(yī)院呼吸科病房，看到了一些術(shù)語和設(shè)備，感到有些陌生。熱情的護(hù)士長和同事們很快幫助我熟悉了這個(gè)環(huán)境。他們向我介紹了病房的常用設(shè)備，并詳細(xì)解釋了每一臺儀器的作用和使用方法。之后，我觀察了一位護(hù)士如何幫助病人使用霧化器，并在她的指導(dǎo)下親自嘗試了一次。雖然我有些笨拙，但這次親身經(jīng)歷讓我更加理解了呼吸科護(hù)理的重要性和挑戰(zhàn)。

星期二，我跟隨一位資深護(hù)士進(jìn)行了幾個(gè)病人的生命體征測量，包括心率、血壓和呼吸頻率等。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)護(hù)士們不僅要準(zhǔn)確測量各項(xiàng)指標(biāo)，還要及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況并采取相應(yīng)的措施。這需要有良好的觀察力和快速反應(yīng)能力。在學(xué)習(xí)的過程中，我在一位護(hù)士的指導(dǎo)下，自己進(jìn)行了一次測量，盡管緊張，但我還是成功完成了任務(wù)。

星期三，我參觀了呼吸科的一次病例討論會。在這個(gè)會議上，醫(yī)生、護(hù)士和其他醫(yī)療工作者共同討論了一個(gè)病人的診療情況，提出了建議和治療方案。我也有機(jī)會提出一些建議，雖然我還是一個(gè)實(shí)習(xí)生，但大家對我的發(fā)言都給予了認(rèn)真的回應(yīng)。通過這次病例討論，我意識到團(tuán)隊(duì)合作對于提高病人診療效果的重要性，也明白了自己在團(tuán)隊(duì)中的作用和責(zé)任。

星期四，我第一次親身參與了一個(gè)病人的護(hù)理工作。在這個(gè)過程中，我不僅負(fù)責(zé)記錄病人的生命體征和用藥情況，還幫助病人保持舒適和安全。雖然病人對我是陌生的，但我盡力讓他感受到我的關(guān)懷和溫暖。這是一次非常有挑戰(zhàn)性的經(jīng)歷，但也讓我更加明白了護(hù)士的責(zé)任和使命。

星期五，我參觀了呼吸科的恢復(fù)室，看到了一些病人正在進(jìn)行吸氧治療。在這個(gè)過程中，我了解到吸氧治療對于呼吸科病人的重要性，以及各種吸氧設(shè)備和其使用方法。我還了解到了一些常見的呼吸科疾病，如肺炎、哮喘和慢性阻塞性肺疾病等，以及相應(yīng)的護(hù)理措施。

通過這一周的學(xué)習(xí)和工作，我對于呼吸科護(hù)理有了更深入的了解和認(rèn)識。呼吸科護(hù)理不僅需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識和技能，還需要有細(xì)心觀察和快速反應(yīng)的能力。在接下來的實(shí)習(xí)中，我將更加努力學(xué)習(xí)和提升自己的護(hù)理水平，為病人提供更好的護(hù)理服務(wù)。

通過這一周的實(shí)習(xí)，我對于呼吸科護(hù)理有了更加深入的認(rèn)識和了解。我了解到呼吸科護(hù)理的重要性和挑戰(zhàn)，也明白了作為一名呼吸科護(hù)理實(shí)習(xí)生的責(zé)任和使命。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的護(hù)理水平，為病人提供更好的護(hù)理服務(wù)。

護(hù)理實(shí)習(xí)生護(hù)理周記 篇6

作為一名護(hù)理實(shí)習(xí)生，我被分配到了醫(yī)院的夜班崗位，這對我來說是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)。在這篇周記中，我將分享我的夜班實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

周一晚上，我第一次走進(jìn)了夜班護(hù)理崗位，就感覺到了一股寧靜和平靜的氣息。與白天的匆忙和喧囂不同，這里充滿了沉靜和專注。我受到了實(shí)習(xí)導(dǎo)師的熱烈歡迎，并很快適應(yīng)了夜班的工作節(jié)奏。

我們的第一個(gè)任務(wù)是對病房進(jìn)行例行檢查。我們需要檢查病人的體溫、脈搏、呼吸情況，并檢查他們是否需要服藥或更換藥品。這是我第一次在夜間面對病人，我很緊張。不過，我的導(dǎo)師給我提供了很好的指導(dǎo)和支持，讓我順利完成了任務(wù)。

隨著夜晚的深入，病房里的病人逐漸進(jìn)入了睡眠狀態(tài)。但不幸的是，一位病人突然出現(xiàn)了呼吸困難的情況。這時(shí)，我內(nèi)心異?；艁y，但我的導(dǎo)師鎮(zhèn)定自若，迅速采取了措施，處理了突發(fā)情況并使病人保持穩(wěn)定。這是我學(xué)到了很重要的一課，即在夜班時(shí)，需要時(shí)刻保持警惕和敏銳，以便迅速處理緊急情況。

在這個(gè)夜班周里，我遇到了很多挑戰(zhàn)和困難。例如，有些病人需要多次更換藥品或輸液，這需要仔細(xì)觀察并及時(shí)記錄。然而，我們也經(jīng)歷了很多感動，例如有一位癌癥病人非常喜歡聽故事，我在他身邊坐了很長時(shí)間，講述了很多有趣的故事，撫慰了他的心靈。

在我一周的夜班實(shí)習(xí)之后，我對護(hù)理工作有了更深層次的理解和認(rèn)識。我學(xué)到了很多技巧和方法，例如如何有效地處理緊急情況，如何與病人建立有效的交流和關(guān)系。我還意識到，在夜班工作中，傾聽和關(guān)懷病人是非常重要的，這是我們最基本的職責(zé)和義務(wù)。

總的來說，我的夜班實(shí)習(xí)經(jīng)歷充滿了挑戰(zhàn)、感動和收獲。我感謝我的導(dǎo)師和同事們，他們給予了我很多指導(dǎo)和幫助，讓我度過了這個(gè)難忘的一周。我深刻體會到，護(hù)理是一份充滿愛和責(zé)任的職業(yè)，我對這個(gè)職業(yè)充滿了敬意和熱愛。

護(hù)理實(shí)習(xí)生護(hù)理周記 篇7

這一周，我作為一名護(hù)理實(shí)習(xí)生，參加了醫(yī)院的夜班工作。這是我第一次參加夜班工作，經(jīng)歷了很多有趣和挑戰(zhàn)的事情。在這篇周記中，我將向大家分享我的經(jīng)歷。

第一天夜班，我感到非常緊張。作為一名實(shí)習(xí)生，我還沒有完全適應(yīng)工作環(huán)境和患者的需求。此外，夜班比日班更具挑戰(zhàn)性，因?yàn)橥ǔ碚f，患者在夜間更容易出現(xiàn)各種健康問題。針對這些問題，我提前做了充分準(zhǔn)備，包括熟悉醫(yī)療設(shè)備和藥品的使用，了解常見病癥和藥物反應(yīng)等。

隨著夜班的進(jìn)行，我開始了解到夜班的一個(gè)重要問題：睡眠。大多數(shù)患者在夜晚需要休息，并且他們需要安靜的環(huán)境來保證睡眠。因此，我們需要盡力減少噪音和光線。我還學(xué)會了如何有效地組織護(hù)理工作，以便在夜班期間分配好工作，確保每個(gè)患者都得到妥善的護(hù)理和關(guān)注。

在夜班中，有時(shí)候我們不光需要面對患者的身體狀況，還需要處理他們的心理問題。有些患者會因?yàn)楦鞣N原因而感到疑慮、擔(dān)心和害怕。在這種情況下，我們需要展現(xiàn)出自己的耐心和關(guān)心，并與患者溝通，盡力緩解他們的擔(dān)憂。

除此之外，這一周還教給了我一些其他有用的技巧。例如，有些患者需要在夜間輸液，我需要掌握如何正確操作輸液泵，以確保液體不會過量或者流得太快。此外，我們還需要了解各種器械的使用方法及其清潔和消毒細(xì)節(jié)。

在這一周的工作中，我不僅更好地了解了夜班護(hù)理方面的知識和技能，還懂得了如何運(yùn)用基本的人際交往技巧和耐心去維護(hù)患者的應(yīng)有權(quán)益。在夜班中我對自己提出了更高的要求，明白到要成為一名合格的護(hù)士，不僅需要具備業(yè)務(wù)技能，還要具備對患者的理解和感受。在日后的實(shí)踐中，我會更加努力地學(xué)習(xí)和提高自己，為患者的健康和安寧而努力。

護(hù)理實(shí)習(xí)生護(hù)理周記 篇8

這是我作為一名護(hù)理實(shí)習(xí)生的第一周，從這周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷中我學(xué)到了很多東西。這個(gè)周記將詳細(xì)描述我每天的經(jīng)歷，希望能夠生動且具體地展現(xiàn)出實(shí)習(xí)生活的酸甜苦辣。

星期一：

我第一次走進(jìn)醫(yī)院實(shí)習(xí)室時(shí)，心情興奮且緊張。導(dǎo)師帶我參觀了整個(gè)實(shí)習(xí)室，給我介紹了各種各樣的設(shè)備和工具。我被告知，在實(shí)習(xí)期間我將負(fù)責(zé)為病房里的患者提供基本的護(hù)理照顧，如測量體溫、血壓，更換病人的床單等。我很興奮地開始了我的第一個(gè)任務(wù)，盡管有些手忙腳亂，但我設(shè)法完成了每一個(gè)挑戰(zhàn)。

星期二：

這一天是我第一次親密接觸病人。我跟著導(dǎo)師一起進(jìn)入了重癥監(jiān)護(hù)室，像一個(gè)小精靈般在醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)下完成任務(wù)。我照顧了一個(gè)重病的老人，他處于危險(xiǎn)的狀態(tài)，需要密切的監(jiān)測和護(hù)理。雖然我有點(diǎn)害怕，但我努力保持冷靜，并且按照導(dǎo)師的指示完成了手上的任務(wù)。

星期三：

今天我離開了病房，參加了一個(gè)關(guān)于護(hù)理技巧的培訓(xùn)課程。在課程中，我學(xué)習(xí)了正確使用各種護(hù)理器械的方法，并且還學(xué)習(xí)了急救常識。實(shí)踐環(huán)節(jié)讓我有機(jī)會鍛煉自己的技能，并對自己的表現(xiàn)進(jìn)行評估。這個(gè)課程讓我更加了解到作為一名護(hù)理實(shí)習(xí)生，需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能。

星期四：

今天，我開始參與到實(shí)際的護(hù)理工作中。我跟隨一名經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士同事，幫助她照顧幾個(gè)不同疾病的病人。盡管工作繁忙，但我接觸到了很多不同的病人和情況，這讓我更好地了解到護(hù)理的多樣性和復(fù)雜性。我在同事的指導(dǎo)下學(xué)到了如何與不同性格的患者進(jìn)行溝通，并能夠有效地解決問題。

星期五：

這一天是實(shí)習(xí)的最后一天，我回到了病房。雖然我已經(jīng)習(xí)慣了護(hù)理工作的流程，但我仍然有很多要學(xué)習(xí)的。今天，我參與了一個(gè)團(tuán)隊(duì)會議，與醫(yī)生和其他護(hù)士一起討論病人的治療計(jì)劃和對策。通過會議，我了解到一個(gè)病人的治療過程是如何被多個(gè)專業(yè)人員共同參與的。這加深了我對團(tuán)隊(duì)合作的重要性的認(rèn)識。

總結(jié)：

這一周的護(hù)理實(shí)習(xí)生活體驗(yàn)讓我充滿了成就感和欣喜。我通過與病人和醫(yī)護(hù)人員的互動，深入了解了護(hù)理工作的責(zé)任和使命感。每天都充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我不僅學(xué)到了實(shí)踐技能，還學(xué)會了如何與不同的人溝通和合作。我期待著未來的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，并希望能夠成為一名優(yōu)秀的護(hù)理專業(yè)人員，為更多的病人提供照顧和支持。

護(hù)理實(shí)習(xí)生護(hù)理周記 篇9

周一：第一天的實(shí)習(xí)，我迫不及待地來到了醫(yī)院。作為一名護(hù)理內(nèi)科實(shí)習(xí)生，我充滿了激動和期待。早晨剛到醫(yī)院，我就被導(dǎo)師安排去參與晨會，并了解了今天的工作安排。之后，我跟著導(dǎo)師來到了護(hù)理站，接受了基本的實(shí)習(xí)培訓(xùn)。在下午的實(shí)習(xí)中，我參與了一名肺炎患者的護(hù)理，從測量體溫、血壓到給藥治療等，都是我第一次親身實(shí)施。盡管有些生疏，但導(dǎo)師和同事們都給予了我很多鼓勵和指導(dǎo)，讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。

周二：今天，我跟著導(dǎo)師參與了糖尿病患者的護(hù)理。通過導(dǎo)師耐心的講解，我了解了糖尿病的常見并發(fā)癥和護(hù)理要點(diǎn)。在實(shí)際操作中，我學(xué)會了給病人進(jìn)行血糖監(jiān)測和胰島素注射，并觀察了病人飲食和運(yùn)動管理的重要性。這一天的實(shí)習(xí)讓我更加明白，護(hù)理工作不僅僅是簡單地完成醫(yī)囑，更重要的是關(guān)注患者的生活習(xí)慣和心理健康，幫助他們提高生活質(zhì)量。

周三：今天的實(shí)習(xí)是參與高血壓患者的護(hù)理。在護(hù)理站，我見到了一位長期患有高血壓的患者，她因?yàn)椴∏閺?fù)雜需要長期住院觀察。我曾聽導(dǎo)師說過，高血壓患者可能會出現(xiàn)頭暈、頭痛等癥狀，需要根據(jù)患者的情況進(jìn)行監(jiān)測和治療。我和導(dǎo)師一起完成了患者的血壓監(jiān)測和給藥工作，并幫助患者進(jìn)行了心理疏導(dǎo)。通過和患者的交流，我感受到了她的孤獨(dú)和無助，我盡力用溫暖的話語和微笑去鼓勵她，讓她感受到關(guān)愛和溫暖。

周四：今天我參與了一名腎病患者的護(hù)理。腎病患者需要進(jìn)行腎透析治療，這是一項(xiàng)復(fù)雜而重要的過程。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我學(xué)會了如何給予患者進(jìn)行透析治療，并了解了相關(guān)的護(hù)理常識。在實(shí)際操作中，我經(jīng)歷了透析管路的搭建、透析液的準(zhǔn)備以及治療過程中的監(jiān)測和處理。這個(gè)過程需要非常細(xì)心和耐心，有時(shí)會出現(xiàn)意外情況，但我通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，漸漸掌握了技巧和處理能力。

周五：這一周的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，我對這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和成長感到非常滿意。今天，我參與了一名心臟病患者的護(hù)理。心臟病患者需要進(jìn)行心電監(jiān)測和藥物治療，我們必須時(shí)刻保持警惕，防止患者出現(xiàn)嚴(yán)重的心臟驟停等情況。在實(shí)際操作中，我參與了心電圖的記錄和解讀，學(xué)習(xí)了如何及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況并采取相應(yīng)的護(hù)理干預(yù)措施。通過這一天的實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識到心臟病患者的需求和護(hù)理工作的重要性。

這一周的護(hù)理內(nèi)科實(shí)習(xí)讓我深刻體會到了護(hù)理的挑戰(zhàn)和樂趣。每一天的實(shí)習(xí)都讓我學(xué)到新的知識和技能，也讓我明白了作為一名護(hù)士的責(zé)任和使命。雖然實(shí)習(xí)過程中有時(shí)會感到困惑和壓力，但我相信只要不斷努力，我一定能成為一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。