教學周工作總結

教學周工作總結九篇。

寫作技能是職場人士必須提升的關鍵技能?，F(xiàn)代人已經(jīng)達成一致看法，即范文在職場和社會中扮演著重要角色。通過閱讀范文，我們可以更好地理解整體構思的全部過程，學習如何在范文中充分展現(xiàn)自己的想法。因此，我們非常自豪地為您提供這份“教學周工作總結”。

教學周工作總結 篇1

今天比較有心情，對過去一周做個小結。想起來做的事挺多，那就慢慢理。上周也就牽扯到了上個月，上個月雖然心情起起浮浮，不過還是平平靜靜地完成了許多工作。首先是我我們學院聯(lián)同化院、數(shù)院、生科院在做的師表杯三字、海報字比賽。初賽、復賽都在四學院相互協(xié)商合作下有序地進行著。工作進行得一直很低調(diào)，不過這周末的決賽我們將向大家展示出我們一月來的工作成果，也會讓更多人了解書法的意義。

第二項很有意義的工作是我們黨支部在院書記的安排下，建立師范生素質平臺之“師范生書架”，經(jīng)過兩個星期的努力，我們搜集到了包括中國文化、中國文學、外國文化、外國文學、自然科學、教育類在內(nèi)的數(shù)百本電子書，建立起物理學院師范生電子書架。

第三項工作即是兩會宣傳櫥窗的制作，我說每次做櫥窗都要掉層皮一點兒不假，面對網(wǎng)絡里成百上千的資料、圖片，不停得搜索符合要求的文子，不斷地編輯，最后還要給領導審核，不通過還要從新開始做，審核通過只完成了一半，要做成又大氣有品位的展板，還要跟廣告公司交涉很久，十分不容易。現(xiàn)在兩會的文字材料已經(jīng)審過四次了，今天又改了一個上午，希望明天的審核通過吧。

工作很多，加上前些日子發(fā)了很長時間的燒，幸好我們可愛的小干事們也開始接手我們的工作，在很多事情上為部長分擔了很多，特此感謝!

清明節(jié)假期不知不覺到來，在幾個好朋友的策劃下，我們開始了重慶兩日游，放下所有的工作，放下所有的不開心，痛痛快快地玩去!明亮、巧瑞、老顧、閆露、勇哥、張亮，我們一行人等周六下午乘車出發(fā)，先到達南山，開學前就聽邱姐說要跟姐夫來這兒櫻花，魂牽夢繞似的想來，終于到了?？上鸦ㄒ阎x，不可惜的是四處春意正濃，我們先找了一處農(nóng)家樂落腳，這里還不錯，好吃的好玩的真不少，休息片刻，定好晚餐，我們便又跑到外面，南山公園的櫻花謝了，我們便按農(nóng)家樂老板的建議，延山坡下去，踏青!一路邊拍便笑，大家都很開心，我也很開心。 周三，我第一次在課堂上發(fā)火了，并且給三班的地理課的課堂評分打了個“良”。原本周三下午我是上第一節(jié)課的，但由于城區(qū)黨委宣傳部派人下來給學校拍紀錄片，我臨時被安排去接待攝像的人員，并協(xié)助他們安排整個拍攝的行程，因此我跟同事調(diào)了課安排在最后一節(jié)課上地理。偏偏不巧的是，學生倒數(shù)第二節(jié)正好的體育課，大家都玩得不亦樂乎，導致上最后一堂課心還沒收回來，不然就是精神恍惚，一些后面同學竟在后面開小差講小話，嚴重影響了我的上課情緒，并多次打斷我。為了殺雞儆猴，一名后排的男生被我罰站直到下課。

周五，全校教師去北海搞活動，慶祝教師節(jié)。而我們有20幾個人由于要參加教師節(jié)舞蹈比賽，不能與全校老師共同前往北海，只能孤苦伶仃的留守學校，既當?shù)之攱尩目粗?300多名學生。因此，周五整個校園除了學生外就是我們幾個跳舞的年輕的女老師，搞得我那天真是筋疲力盡，聲嘶力竭。上午要上兩節(jié)課，下午要看學生兩節(jié)自習，還得上一節(jié)班會，放學后要帶著學生搞大掃除，把學生全都送走后還得排練舞蹈......真是崩潰啊!~~~可悲的是，這周天天都那么累，我竟然一點都沒瘦下來!~5555~~~說明我還不夠努力哇!!!

周六，周日兩天我們這群年輕的女教師還得到學校排練，而此時，學校的其他老師們正悠閑的在北海的銀灘上漫步，或是在水中嬉戲呢。唉，咋就那么命苦捏!還好努力沒有白費，周日晚上的比賽咱們拿回了第一! 一周以來，編好了座位，組建了班委、團支部，帶領大家參加了幾次大型勞動(說起勞動，真的很欣慰，比起以前的高三(1)和高三(5)，不知要強多少倍!看來，在一年內(nèi)，這方面我將會很省心。)

可是，仍有很多不愉快的事，比如，有個女生放在宿舍的幾十塊錢不見了;學生們普遍反映一周下來很煩、很悶、很累……起因都是覺得學習跟不上;還有好多女生想家想得哭鼻子……;還發(fā)現(xiàn)了一個問題男生……

看來，接下來工作的重點應該是指導學生怎樣適應高中的學習，得介紹更多有效的學習方法;還要想方設法地在有限的條件下，怎樣豐富同學們的課余生活，充分調(diào)動大家學習和生活的積極性，得讓大家覺得高中生活雖然是辛苦的，但同時也是豐富多彩和充滿希望的……

教學周工作總結 篇2

開學一周，全體教師都進入工作的良性循環(huán)狀態(tài)，順利完成本周的教學工作，一周教學工作總結。

1、3月1日，進修學校一行8人到我校視導，各位任課教師都能認真準備，上好第一天的課程。視導共聽課8節(jié)，語文4節(jié)，有趙榮嶸、劉波、李平、柳娜;數(shù)學2節(jié)，朱麗、劉濤;英語2節(jié)，王淑波、張樹巍。得到進修聽課領導的好評，看到了我校在嘗試課堂教學改革，老師有意識的在引導學生自主學習。

2、年組教研活動及時，初見成效。本學期，我們教導處在葉校長的主抓下，對年組備課加大力度。為了確保教研的時效性，我們對于備課及時檢查。定主備人，定時間，定內(nèi)容。尤其是四年組團結合作，協(xié)調(diào)有序，行動快，效果好。并把年組主題教研與年組教研有機結合。四年組教師對于課堂教學模式也開始大膽的嘗試與探究，張校長也盡量抽出時間聽了德老師和盧老師的兩節(jié)數(shù)學課;在課后年組教師積極反思，重建，下周曾老師再上研討課。語文教學中組長德老師也是率先垂范，一節(jié)《桂林山水》將閱讀與習作緊密結合，在讀中感悟理解文章的寫作手法。二年組在組長劉波的帶領下，年輕教師迅速成長。視導時，劉波的語文識字課就得到進修領導的贊譽，工作總結《一周教學工作總結》。姜輝老師今天講的《筍芽兒》這課，又進行識字寫字教學的深入研討，這樣是他們本學期的主題研討的內(nèi)容。

3、活動課的籌備。校隊的所有指導教師，深入班級選人，得到班主任的大力支持。希望老師們要督促本班學生及時參加，保證活動人數(shù)，提出要求。我們學校在社團組織中還成立了“小書蟲讀書社”地點在閱覽室。3-5年級每個班級4個名額;六年2人?；顒诱n時間就到閱覽室讀書，可以帶著讀書筆記。這是我們學校嘗試對學生開放的閱覽室的第一步工作。以后，針對于班級學生讀書的興趣、愛好，還可以采用輪換制隨時調(diào)換人選，讓更多的孩子去讀書。我們將制定特制的和平讀書卡，激勵孩子們。

教學建議：

1、備課的時效性。首先，由主備人充分利用網(wǎng)上資源，認真仔細篩選教學設計(2-3份)，還要最優(yōu)化出最佳方案。其次，就是個體備課，要深入，在年組集體教研時，有個人的見解。然后，就是在周三的集中備課時，主備人主講，大家一同議課、商課，達成共識。最后，每次教學設計教導處要逐一把關。力求達到我們的備課環(huán)節(jié)與課堂教學相輔相成，真正落實備課這一環(huán)節(jié)而提高教學質量。

2、規(guī)范教學管理。課前學生準備活動，打造我校的聲音文化。課前要歌聲優(yōu)美、書生瑯瑯。班級安排好學生負責一節(jié)課前唱歌、下一節(jié)課前就誦讀古詩文內(nèi)容。教導處檢查。

提示：

整理假期作業(yè)，下周五之前，我們到辦公室查閱。并針對于作業(yè)情況進行評比展示。

科任周會事宜

1、加強學科教研力度，做到細致備課，高效上課。教導處繼續(xù)深入一線課堂聽課，共同學習。

2、工作室教師沙龍活動下周四第一節(jié)課活動。主題是：做個幸福的和平教師 主持人： 地點：二樓會議室

3、常規(guī)管理：希望老師們上課到崗要及時，保證授課40分鐘時間。下課要安排好授課班級學生有序下課。表揚胡月梅老師，責任新強，一邊指導學生做眼操，一邊等待班主任回班。

4、活動課的準備和籌備工作在本周順利進行，各個校隊的指導教師也將開始大量的工作，包括制定方案、研究活動內(nèi)容，很辛苦。沒有活動隊的教師，也很辛苦，在滿工作量16節(jié)課在工作。大家各負其責，而且還互相幫助，體現(xiàn)了和平人團結向上的精神。

教學周工作總結 篇3

本學期我擔任一年級_五個班和_兩個班的《職業(yè)道德與法律》課的教學工作，在教學過程中根據(jù)教學大綱和學校工作指標順利完成教學任務，現(xiàn)就本學期的教學工作作出總結如下：

一、備課。

首先，認真閱讀和分解教材，做好課件，寫好教案。其次，思考學生怎樣學，學生將會產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決。在備課本中體現(xiàn)教師的引導，學生的主動學習過程。充分理解課后習題的作用，設計好練習。

二、上課。

本學期任何的_五個班和_的兩個班，學生在學習興趣和積極性上有很大的不同，因此，采用了因人施教的方法。

創(chuàng)設各種情境，激發(fā)學生思考。然后，放手讓學生探究，動手、動口、動眼、動腦。針對教學重、難點，選擇學生的探究結果，學生進行比較、交流、討論，從中掌握知識，培養(yǎng)能力。接著，學生練習不同坡度，不同層次的題目，鞏固知識，形成能力，發(fā)展思維。最后，盡量讓學生自己小結學到的知識以及方法。在學習積極性比較濃厚的商貿(mào)部班上，我還舉行了模擬法庭的課堂活動，大大提高了學習的學習興趣。在對政治學習不大濃厚的信息部班級我采用多媒體教學來吸引學生對法律的學習興趣，取得明顯的效果。

三、布置作業(yè)，鞏固學習。

按照學校的教學工作的要求，有創(chuàng)造性的設計功課。禮儀道德部分教學，結合社會現(xiàn)象，用情境教學法，深入淺出，使學生把知識運用到實踐中。法律教學引入了一些身邊的小案例，激發(fā)學生學習法律相關知識的濃厚興趣，以及如何與違法犯罪做斗爭保護好自己的合法權益。

根據(jù)人的遺忘規(guī)律，新知識的遺忘隨時間的延長而減慢。因此，我的做法是：一每天完成教學任務時，都會布置相關的課堂作業(yè)。二新授知識基本是當天復習或第二天上課前復習，以后再進行總復習。這項措施效果非常好。

通過對本學期工作的小結，做好本職工作，并在以后的教學過程中，向其他同事學習，改進現(xiàn)存的問題，通力合作，進一步提高自己的教授教養(yǎng)水平，形成自己特色的教學風格，以便在政治教學中發(fā)揮課堂教學的更大功能。

本學期我校教學工作繼續(xù)依托“一切為了學生，高度尊重學生，全面依靠學生”的生本教育理念，以全面實施素質教育為主題，以生本課堂教學方式，培養(yǎng)學生探究、合作、學習本事的研究為抓手，以全面提高教育教學質量為目標，深入開展生本課堂教學模式研究，進一步完善教育教學常規(guī)要求及其管理措施，努力提高教師隊伍的整體水平和學生的綜合素質，為逐步提高學校的綜合水平做了如下一些工作：

一、加強教師隊伍建設，努力提高師資水平

一所學校辦學水平如何，很大程度上取決于教師隊伍的素質。所以我們十分重視教師隊伍的建設。針對本校教師隊伍青黃不接的實際情景，我們在教師隊伍建設上，抓了以下幾方面：

1、加強學習，提高認識。

開學初組織全體教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德要求》、《教學管理規(guī)范》、《教育走向生本》《教育激揚生命》等有關規(guī)定和生本教育教學理念的書籍并開展交流討論，進一步明確人民教師所肩負的光榮使命，增強教師的榮譽感、職責感與緊迫感，從而樹立了正確的教育教學觀念。由于認識到位了，思想問題解決了，教師們很快以極大的熱情投入到教育教學工作之中，并且一向堅持了這種良好的工作狀態(tài)。

經(jīng)過組織全體教師學習生本教育教學理論，一些老教師的教育教學思想，教學方法逐漸由“師本”轉為“生本”，并能將生本理論與教學實際相結合，在教學中盡可能地避免了“穿新鞋走老路”，逐步更新教育觀念，提高了駕馭課堂教學的本事。跟上了教育教學改革發(fā)展的步伐。常會英、王蘇華兩位老教師經(jīng)過認真學習逐步轉變了教學觀念，并積極上好生本研討課，為年輕教師樹立了良好的榜樣。

2、校本培訓與外出學習相結合。

本學期我校請教科院專家來我校走進課堂聽課評課。分層次有計劃地安排學校的教師參加跨省、市、區(qū)不一樣級別教研專題活動近60余人次，回校后要求這些教師撰寫學習心得、上匯報課。使不一樣層次的人的課堂教學本事都得到不一樣程度的提高。把校本培訓工作落在實處。

3、堅持不懈地實施“青藍工程”，做好老、中、青教師的“傳、幫、帶”工作。本學期我校開展了拜師活動，“青藍工程”由點向面，由表層向縱深發(fā)展。新老教師互幫互學，共同提高，有效地深化了教學改革，掀起了生本教改教研的高潮，促進了師資隊伍的快速發(fā)展。“幫教”對子，使年輕教師的課堂教學本事在較短的時間內(nèi)得到了長足的提高，“青藍工程”為青年教師的成長供給了一個良好的平臺，為我校的可持續(xù)發(fā)展供給了不竭動力。

4、堅持開展教學基本功訓練、競賽活動。

根據(jù)我校新上崗年輕教師較多，我們進行了較為切實可行的教師教學基本功訓練計劃，堅持“兩字一話”的訓練，要求教師說普通話，寫工整規(guī)范的鋼筆字和粉筆字。每周一由我校特聘的書法專家為全校教師教授硬筆書法課，并要求教師們認真完成作業(yè)后交給教師批改。本學期開展了青年教師鋼筆字比賽，粉筆字展示以及全校教師的“中華美文詩詞朗誦”比賽活動。由于基本功訓練長期堅持，因而教師的綜合素質不斷得以提升，課堂教學效率不斷得到提高。

二、加強教學常規(guī)管理，建立優(yōu)良的教學秩序。

優(yōu)良的教學秩序是提高教育教學質量的先決條件之一，而優(yōu)良的教學秩序來源于日常嚴格的教學常規(guī)管理，“管理出效益”，基于這樣的認識，我們十分注重加強日常的教學常規(guī)管理工作。

1、持之以恒的施行推門聽課制度。本學期袁校長聽了全校18個班級近110余節(jié)課，聽課后及時組織參加聽課的教師與授課者交流聽課感受，探討本節(jié)課的得失，并認真反思，幫忙授課教師認識自我教學中的不足之處，排除了疑難與困惑，找到了改善方法與措施，同時也讓聽課者有所借鑒，取長補短，促進了共同提高，提高了教學效率。

2、加強對課堂教學的調(diào)研工作。我校領導以身作則，積極深入課堂，認真了解教學情景，分析教學現(xiàn)狀，幫忙教師優(yōu)化教學過程，與教師一道開展教學研究，教師們互幫互學、虛心求教的熱情也相當高，全體教師都完成了每學期互相聽課不少于10節(jié)的指標。同時我們還運用學生競賽、檢測等多種形式對各學科的教學質量進行調(diào)研、分析，針對現(xiàn)狀，群策群力，及時采取有效措施，保證學校教學質量的穩(wěn)步提高。

3、打造書香學校，開展豐富多彩的學生活動，營造濃厚的文化氛圍。

為了提高學生的綜合本事，全面實施素質教育，本學期我校全力打造書香學校，營造文化氛圍。每一天堅持“三讀”：早讀課文，午讀課外讀物，晚讀經(jīng)典名著。為了提高讀書的有效性，我們還發(fā)動家長開展“親子讀書活動”，每一天認真填寫“漫步書林”表格，期末評比出“書香班級”、“書香家庭”。為了營造濃厚的文化氛圍，為教師、學生搭建起展示自我、交流互動的平臺，我們建起了網(wǎng)站，創(chuàng)辦了《風聲》校報。我們“讓墻壁會說話”，在教學樓各樓層張貼讀書名言，各班建有學習園地，圖書角，學校的櫥窗里有學生的優(yōu)秀作品，家長的生本教育感悟等等。本學期舉行了一二年級“古詩背誦大王”比賽、數(shù)學口算競賽；三四年級開展了“課文朗讀能手”比賽、數(shù)學口算競賽；五六年級進行了“讀《三國》知識大賽”、“混合運算”競賽；全校學生舉行了“唱響兩歌”比賽活動（國歌、隊歌）。經(jīng)過一系列學生活動的開展開闊了他們的視野，擴大了知識面，增強了自信心。

3、加強校際交流，提高教師的教學本事

學期中，十五中學校、張灣區(qū)各校、白浪開發(fā)區(qū)小學先后近一百余人次到我校聽生本課，課后組織全體教師討論、交流心得體會，并對自我感到疑問的地方進行探討。經(jīng)過這些活動，有效地提高了我校教師的業(yè)務水平。

4、加強檢查督促，做好提優(yōu)補差工作。

學校要求全體教師以滿腔熱情關心，呵護后進生，對待學習有困難的學生。不歧視、侮辱，以人民教師的高度職責感、榮譽感、持之以恒，孜孜不倦地做好后進生的思想轉化，文化輔導工作，與其他學生同等對待，教育教學過程中異常關注學生的學習狀態(tài)，只要是有提高的學生都以不一樣形式，方式給予表揚和鼓勵，從而激發(fā)起了全體學生的學習熱情，全校構成了比、學、趕、幫、超的良好學習氛圍，從而有效地保證了質量的穩(wěn)中有升。

5、進一步加強課堂教學的常規(guī)巡查，嚴格上課制度。

本學期，教務處進一步完善了《教學管理規(guī)范》，每一天安排一位領導進行課堂教學常規(guī)抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，一周進行一次匯總，并在下周的工作例會上作分析總結，將一些不正常現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。

6、充分發(fā)揮學?，F(xiàn)有的微機、多媒體、電視臺、投影、錄音等現(xiàn)代化教學設備的作用。

讀書破萬卷下筆如有神，以上就是差異網(wǎng)為大家?guī)淼?0篇《學校教育教學工作總結》，能夠幫助到您，是差異網(wǎng)最開心的事情。

教學周工作總結 篇4

第二周一日常規(guī)總結

同學們，早上好。新的一周又在明媚的陽光中開始了，下面進行上周一日常規(guī)總結。

在上一周，同學們中午和下午的路隊紀律都非常好，路隊牌也能及時的拿送，低年級同學們的眼保健操做的也越來越標準了。但是課間操和跑操卻出現(xiàn)了下滑的趨勢，特別是上周四上午做課間操時，老師在教學樓的二樓發(fā)現(xiàn)了不少四年級同學沒有到操場上做操。同學們，健康而強壯的身體才能成為我們的學習的堅強后盾??！在此，也請同學們互相督促，每天能按時到操場上做操、跑步，鍛煉身體。

上周，還出現(xiàn)了這樣一些現(xiàn)象：校教學樓男廁的蹲坑內(nèi)被扔進了垃圾袋，結果導致蹲坑被堵；書法教室旁男廁的垃圾簍本來是讓老師們倒茶葉用的，卻被上書法課的同學們放入了寫毛筆字后留下的廢紙和雜物。同學們，請想一想，這樣的做法對么？

在上個星期三的早自習，大隊部對一年級小朋友進行了個人衛(wèi)生檢查，在每個班級都或多或少的出現(xiàn)了留長指甲和小手沒有洗干凈的現(xiàn)象，甚至還有個別同學涂了指甲油。同學們，春天萬物復蘇，同時也是傳染病的高發(fā)季，病從口入，假如我們的手沒有洗干凈，細菌和病毒也會隨著食物進入我們的身體里去的。天氣漸漸變暖了，老師希望同學們能勤洗手、勤洗澡、勤換鞋襪，讓傳染病遠離我們。

接下來，公布前兩周我?！拔鍌€爭創(chuàng)”的評選結果，也請需要更換“五個爭創(chuàng)”班級示范榮譽牌的班級在晨讀下課后派學生到楊老師處領取，并上交替換的榮譽牌。

第一、二周“五個爭創(chuàng)”評比結果

晨讀示范班：

一（1）班 一（2）班 一（3）班 一（4）班 一（5）班 二（1）班 二（2）班 二（3）班

三（1）班 三（3）班 三（5）班 三（6）班 四（1）班 四（2）班 四（4）班 五（2）班 五（3）班 五（4）班

路隊示范班：

一（1）班 一（2）班 一（3）班 一（4）班 一（5）班 二（1）班 二（2）班 二（4）班 二（5）班

三（1）班 三（2）班 三（3）班 三（5）班 三（6）班 四（2）班 四（3）班 五（2）班 五（3）班

文明禮儀示范班：

一（1）班 一（2）班 一（3）班 一（4）班 一（5）班 二（1）班 二（2）班 二（4）班

三（1）班 三（3）班 三（4）班 三（5）班

四（1）班 四（3）班 四（4）班 五（2）班

課間活動示范班：

一（3）班 一（4）班 一（5）班 二（1）班 二（3）班 二（4）班

三（1）班 三（2）班

四（4）五（4）

衛(wèi)生示范班：

一（3）班一（5）班

二（1）班 二（2）班 二（3）班 三（3）班 三（5）班

四（1）班 四（4）班 五（1）班 五（2）班

區(qū)一小教導處

大隊部

2017年2月27日

教學周工作總結 篇5

春花爛漫的季節(jié)，本該是萬物生長、學習正忙的時候，卻因為特殊“敵人”——新冠病毒的到來，原本書聲瑯瑯、筆聲沙沙的校園突然安靜了下來。因新冠疫情防控需要，全體師生居家進行線上教學。但“停課不停教，停課不停學”，為了更好地開展線上教學，四年級的老師們居家克勤盡力，線上授業(yè)解惑。

一、線上課堂，積極有效

為了保證學生線上聽課的出勤率，四年級老師們總是提前半個小時開始簽到，有序組織學生們晨讀，隔著屏幕傳來的朗朗讀書聲，提醒著學子們“一日之計在于晨”。老師們堅守著自己的職責，利用多種形式開展教學，全程直播優(yōu)秀教學課例，并輔以直播互動。屏幕另一邊，孩子們也能專心聽講，認真做筆記，積極參與討論、互動。

二、線上作業(yè)，精細有益

作業(yè)設計是一種技術，更是一種藝術。線上教學期間，四年級教師們積極教研，團結合作，設計出形式豐富的作業(yè)——“每周一詩”“抗疫創(chuàng)作”“口語展示”“居家日記”“精講精練”等，每項作業(yè)都貼近生活，兼顧目的性和趣味性，極大地調(diào)動了學生的積極性。學生認真完成，教師仔細批改，及時反饋，讓作業(yè)真正做到減量不減質、提質又增效。

三、特色活動，充實有趣

學習之余，四年級教師們積極推送快樂童年課程——體育鍛煉、居家勞動、手工實踐、美育體驗、科學探索，豐富的課程為學生的居家生活添上一靚麗的色彩。學生們積極跟練跟做，用積極的心態(tài)面對疫情，為打贏這場戰(zhàn)“疫”積蓄能量。

四、家校合作，協(xié)同育人

居家學習期間，四年級老師們認真匯總學生一天的學習情況，及時給家長推送優(yōu)秀作業(yè)名單、認真聽講名單，讓家長們及時了解孩子的線上學習情況。老師們還在課后積極和家長溝通，耐心疏導家長的急躁情緒，營造濃厚和諧的家校關系，使孩子在居家學習期間不焦慮，還能夠學有所獲。

五、八仙過海，各顯神通

為了讓學生們有高質量的線上學習體驗，四年級的老師們八仙過海，各顯神通。張玉秀老師結合多元評價，進行了口語交際兩人比賽，為線下學習做好準備；張悅老師讓學生們在晨讀時打開麥克風大聲朗讀，營造濃濃的晨讀氛圍；歷蕊老師鼓勵學生關注新聞并進行新聞播報，利用評價系統(tǒng)頒發(fā)獎章，及時評價；劉迪老師把每天的線上學習任務做成海報推送給學生，讓學生們有目標的學習；李蕊老師與學生高頻率互動，牢牢抓住學生線上學習的注意力；張麗榮老師利用手機和電腦雙設備，在授課的時候也能夠實時關注學生的學習情況；崔光薇老師鼓勵學生自己作詩，并在課堂上以朗讀的形式分享，將詩稿做成精美詩冊；運動是最好的健腦方法，馬寅老師利用早晨點到的時間，帶著學生一起練手勢舞或做健身運動，開啟美好的一天。

六、群策群力，精益求精

疫情突發(fā)，也考驗著整個四年級英語組。他們?nèi)翰呷毫?，精益求精，探索出“視頻會議模式+屏幕共享+練習題精講”的`教學組合模式。徐靜老師要求大家提前觀看網(wǎng)課，做好聽課記錄，組織線上教研，老師們每天積極互動，相互切磋教學方法和重難點。潘俊維老師以最短的時間掌握了線上直播技巧，堅持每天提前開啟直播，耐心解答每個孩子的問題，同時還利用班級英語微信群，小管家班小二等小程序等幫助孩子們學習。張彤老師精心設計每一節(jié)網(wǎng)課，在授課同時，將課堂小測、抽檢課文穿插于網(wǎng)課中，并在組內(nèi)共享PPT、課程試題等教學資料。滿榮榮老師注意到個別家長對線上教學不重視，她加強與家長的溝通，讓家長對特殊時期的工作方式能夠理解，從而重視孩子的學習！

在居家線上授課期間，四年級的班主任和英語老師努力實現(xiàn)“停課不停崗、停課不停教、停課不停研、停課不停學”，和學生建立教學和輔導的雙向交流渠道，為學生提供豐富、優(yōu)質的網(wǎng)絡教育教學服務。相信在家校的共同努力之下，我們可以早日戰(zhàn)勝病毒，早日回歸校園、回歸課堂，繼續(xù)我們精彩的學習之旅。

教學周工作總結 篇6

一、工作成績

1. 學生考試成績：本周我們進行了期末考試，從考試成績來看，大多數(shù)學生的成績比較理想，只有少部分學生存在不及格現(xiàn)象，這主要是由于平時學習不夠努力和考試發(fā)揮不好的原因。通過考試成績的反饋，我們能夠及時了解學生的學習情況，有針對性地進行輔導和督促。

2. 課堂教學效果：本周的課堂教學效果總體良好，教師能夠按照教學計劃和要求，認真?zhèn)湔n、授課，課堂氛圍也比較活躍，學生能夠積極參與課堂討論和互動。

3. 作業(yè)批改情況：教師能夠及時批改學生的作業(yè)，對于學生的錯誤和不足之處能夠給予及時的指導和糾正，并且能夠根據(jù)學生的實際情況進行有針對性的輔導。

4. 課外輔導活動：本周開展了課外輔導活動，教師能夠根據(jù)學生的需求和特點，組織開展有針對性的課外輔導，幫助學生解決學習中的困難和提高學習成績。

二、存在的問題

1. 學生自主學習能力不強：雖然課堂教學效果良好，但是學生的自主學習能力仍然比較薄弱，需要加強對學生自主學習的引導和培養(yǎng)。

2. 個別學生的學習態(tài)度不端正：有些學生存在學習態(tài)度不端正的問題，如上課不認真聽講、作業(yè)不完成等，這些問題需要加強對學生的教育和引導，幫助學生樹立正確的學習態(tài)度。

3. 共性問題無法解決：由于教學資源的限制和客觀條件的制約，一些共性問題無法得到根本性的解決，如課程設置不夠完善、教材內(nèi)容不夠貼近實際等。這些問題需要我們從宏觀層面進行改進和優(yōu)化。

三、改進措施

1. 加強對學生自主學習的引導和培養(yǎng)：可以通過組織學習小組、開展學習競賽等方式，激發(fā)學生的學習興趣和主動性，提高學生的自主學習能力。

2. 加強對學生的學習態(tài)度教育：可以通過課堂點名、課堂互動等方式，加強對學生的管理和教育，幫助學生樹立正確的學習態(tài)度。

3. 優(yōu)化課程設置和教材內(nèi)容：可以從宏觀層面入手，對課程設置和教材內(nèi)容進行優(yōu)化和改進，使其更加貼近實際、更加符合學生的學習需求。

4. 加強教學資源建設：可以通過加強教學資源建設，如建設數(shù)字化教學資源庫、引進先進的教學軟件等方式，提高教學效率和教學質量。

四、總結與展望

本周的教學工作總體上取得了一定的成績，但也存在一些問題需要我們認真反思和改進。在未來的工作中，我們將繼續(xù)努力提高教學水平和質量，為學生提供更好的教育服務。同時，我們也希望學生能夠認真對待學習，積極參與到教學活動中來，取得更好的學習成績和個人發(fā)展。

教學周工作總結 篇7

結合著值班，把這兩周的教學工作進行下小結：

教研工作，迎接智慧聯(lián)盟課題組老師指導工作，和五位主任一起梳理各自負責項目時，每位主任都準備特別充分，有深入思考，給學校開展工作很多啟發(fā)。先后開了四年，五年備考工作會，老師們倍感壓力。各學年開始階段測試或準備中。還有，常規(guī)工作扎實開展。

1、教研工作：一到五年都非常順利地開展教研工作。都提前安排好上課教師，聽課人員比較齊全。數(shù)學微課小組和語文主題小組各進行一次縱向集體教研。教研中，我們的主任和骨干教師起到了很好的引導作用。老師的準備不能說不充分，但客觀的講，教研課的質量不如我們想象的好。通過教研課，我們看到教學存在的問題，我們的集體備課中，多少會覺得這點知識說說就行，可我們很多老師平時不看教材，不看教參，僅靠著備課那一點時間，說的囫圇半片，自己本身對教學內(nèi)容沒達到懂的地步，何談透和化呀？很容易講講就捅不透，化偏了。所以，備課和集體備課是近期我們特別關注的。我們對部分教師要提前調(diào)講所備課內(nèi)容。一直跟進。對集體備課的質量，通過組內(nèi)教研課來反饋。除去老師個人素質的問題，課堂上的環(huán)節(jié)和流程是集體備課上備的。說的狠了些，是看著比較著急。在數(shù)學課中，教師的數(shù)學素養(yǎng)要提高，數(shù)學語言要進一步規(guī)范。我們聽課的和講課的老師，下課后都反思下，這節(jié)課中，我們教給學生了什么？是哪一點知識目標嗎?很多知識是學生學習前置會的，不是我們教的。學生學會了什么？是哪幾道題嗎？我們的老師也發(fā)現(xiàn)，學生進入不了學習狀態(tài)，原因是什么？我們沒有給學生創(chuàng)造一個靜心學習的環(huán)境。老師在課堂上都是毛躁的，鎮(zhèn)不住課堂的。語文教學，雖說是現(xiàn)在主題學習后，教學流程變了，我們語文的教學目標沒有變。今天，一定要把備課按課時落實到人，周一交一周教案。我不再下去要了。集體備課中，重點備學生，不用一節(jié)課中讓學生面面俱到，一節(jié)課訓練一個點就可以。下周開始，教研課前，主任一兩句說本節(jié)課的教研目標或打到屏幕上。下課后，重點圍繞這一點研討。提醒下，白板的使用退化，有些課型，像習作講評，閱讀課，低年學生練習互動等，發(fā)揮白板的作用，事半功倍。下周教研課中，期待看到在此方面有關注。

2、迎接智慧教育課題組老師指導工作。為了這一節(jié)課，我們忙活了整整四天時間。感謝做課教師客憲玲，感謝數(shù)學課題組的老師全程跟進，并在活動中有自己的思考，特別表揚課題組負責人王曉丹和鞠春紅老師手把手指導青年教師。也感謝王寶雨一直跟進中。通過努力，提供了pad進入課堂的.硬件支持。提醒將本次活動所有材料包括反思搜集整理好，成為寶貴的教學資源和過程資源。

3、和五位主任，校長，王校長一起交流項目時，收獲很多。因為我平時各學年巡視多，可能看到的現(xiàn)象多些，相應的發(fā)現(xiàn)問題也會多些。也會及時反饋給主任。咱也別有啥想法，目的就一個，既然做了，就努力做好。一起努力，力量會大些。在開展工作中，有什么困難和想法，也及時說，都幫著想想。像各學年的思維訓練微課，及時上傳到教導處共享，大家都看看，提提建議。像語文作文訓練，抓幾個典型，典型教師，典型學生，典型班級，典型學年。我們加大力度去宣揚，也會促進教師進一步思考。像主題學習項目，聽課打破學年界限，提倡主動約課聽課。我們可以弄一個閱讀課教學研討月，一人一課。寫字教學項目上兩節(jié)短課示范課。寫字教學中，我們有很多老師每天開展的特別扎實，像劉麗偉，劉銀娥，二年老師，大劉麗，王曉丹，呂文英，吳鳳美，鞠春紅，孫淑英，于志敏，鞠春紅，孫淑英，張靜，趙梅梅等老師。

放松的時候，再抻抻。活永遠干不完，習永遠學不完，一天的任務一天完成就哦了。這段時間，會對四年和五年重點關注。五年已經(jīng)開始。

5、各學年測試。一個月了，每個學年都要進行階段測試?？梢杂靡粌晒?jié)課將原來的基礎知識做下回顧。但教學進度要調(diào)節(jié)好。一二三年學年自行組織出題，各主任要把握好，但不要把題讓學生反復轱轆，看不出問題，考也白考，批也白批。從現(xiàn)在開始，大環(huán)境就這樣，不再是演練了，是真刀實槍。別讓咱老師有我考試前把復習題多講幾遍，多做幾遍就差不哪去的想法。讓老師們自己有不被落下的想法，咱的工作就更好開展了。

4.5老師來的早，班級各項工作都很扎實開展。

教學周工作總結 篇8

隔病毒于千里，仁者心于心中?？缭胶?，自有春來。草長鶯飛的清明節(jié)如期而至，莒縣招賢鎮(zhèn)中心小學全體師生“延期不延學”的線上學習已經(jīng)走過八周。面對新型的學習方式，老師，同學和家長朋友們已逐漸適應?；仡櫚酥艿臅r間，老師們從摸索學習到駕輕熟就的辦公，家長們從手忙腳亂到有條不紊的輔助，學生們從隨性投機到按部就班的學習，都從最開始的陌生、迷茫走向熟練、精通。為打贏這場全國防疫控疫的戰(zhàn)斗做出自己的貢獻。

線上研討，傳經(jīng)送寶

雖疫情橫行卻阻擋不住招賢鎮(zhèn)中心小學的老師們求學、進步、提升的腳步。學校新老教師積極參與了日照教研室在云視訊中組織的各學科網(wǎng)絡研討活動。

本次研討活動歷時四天，語文、數(shù)學、英語、科學、道德與法治五個板塊依次有序進行。研討會上各區(qū)縣的教師代表們講述了他們線上教學的方法與經(jīng)驗。學校各科老師們早早調(diào)試進入會議，端坐屏幕前，認真聽認真記，不斷汲取力量，不斷探究更高效更精細的直播課內(nèi)容，不斷鞏固補充教學的能力，致力于在線上教學實踐中增強課堂活力。

線上花開，全員直播

在這個特殊時期，守好自己的崗位，盡到自己的職責，招賢中心小學的教師們用自己的行動為戰(zhàn)“疫”奉獻了教育人的力量與擔當。

縣教體局開設了“空中課堂”，借用網(wǎng)絡的便利條件，老師們在每個工作日都會按時組織督促學生們觀看縣教體局的空中課堂視頻。但是單純地觀看視頻卻不能解決所有學生在學習過程中存在的困惑。因此為了實現(xiàn)更加良好的教學效果，老師們通過cctalk，釘釘，根據(jù)本班學生的實際學習情況化身美麗主播在班級群定時進行補充教學。在這樣的互動過程中，學生們的疑惑得到了更好的解決。

一方小小的電腦，一根細細的網(wǎng)線，聯(lián)結著師生濃濃的情義，縣課校播，雙管齊下，雙手并舉，最大限度的減少疫情對學校教育教學的影響。

線上調(diào)度，階段測試

學校周一召開了村小教導主任會，本周調(diào)度會上，不但調(diào)度了老師線上教學情況。而且由于線上教學已走過八周，教材內(nèi)容學習已經(jīng)過半，學校組織的階段性測試也如約而至。教導處李主任根據(jù)教學實際在會上對階段性測試的各項工作做出了詳細的安排。張校長從整體復習、期中考試調(diào)度，考試流程，考試注意事項等方面提出了建議。

學生經(jīng)過一周的復習，老師也在這一周里做足了工作，正值生機盎然的清明節(jié)，學校完成了本學期居家學習成果的第一次驗收。為了讓學生感受到本次測試的正式和嚴肅，為了保證本次測試的公正與嚴謹，從考試的各項安排，到試卷的領取，清點，密封裝訂，分發(fā)和收回，所有老師都親力親為，認真仔細分好后有家長志愿者領會并保存。

監(jiān)考是老師的天職，必不可少的任務。本次測試我們的監(jiān)考分為三個梯隊：班主任堅守辦公室，利用釘釘進行線上全程監(jiān)考，整體把控測試的時間；各任課教師奔波于鄉(xiāng)村小路，線下走進學生家中，抽查考試情況；家長志愿者積極配合此次測試，自聘上崗“監(jiān)考教師”，負責試卷收發(fā)工作。

線上前行，你我并肩

莒縣招賢鎮(zhèn)中心小學開展線上教學已經(jīng)八周，老師學生們體驗了一場特別的教與學之旅，由不適應到適應到有聲有色。此項工作之所以能順利推進，離不開學校領導的大力支持，離不開各位一線教師的辛勤工作，更離不開家長們的鼎力配合，因為有他們，才使網(wǎng)絡課中的監(jiān)督盲點不斷被完善。

他們認真負責，配合學校和老師，積極摸索使用各種線上教學軟件，協(xié)助孩子們安裝注冊cctalk，釘釘，班級小管家等。在線溝通、關注群信息，幫助孩子線上學習。我們的家長們真的是火力全開，不管是爸爸媽媽，還是爺爺奶奶，不管是在省內(nèi)還是省外都開啟了cc釘釘QQ微信之旅，及時反饋學生學習情況，在線探討線上學習的種種感受，促進老師線上教學指導。

熟悉了線上教學模式后，家長們每天都積極向老師展示孩子在家學習的各種閃光時刻，不論年級，不分學科。配合老師合理安排孩子的聽課時間，排除萬難輔導作業(yè)，付出了比以往更多的時間和精力，盡心盡力幫助孩子克服不在學校學習的各種不適應，做好后勤保障，為他們創(chuàng)造更好的學習環(huán)境，每天督促孩子線上學習，檢查作業(yè)，不讓孩子荒廢時光。看，和孩子共同學習的樣子會成為這個疫情時期最美的姿態(tài)！

為了讓孩子更專注，在直播課課堂上，他們親力親為，與孩子共同上課。為了讓孩子有教材可用，家長們多次親自到學校為孩子們領取教材、練習冊、測試卷等，使線上教育不茫然。

特別是在本次學校組織的階段性測試時，具備條件的家庭把周邊學生做了一個小集中，提前一天為孩子們準備了“小考場”，桌子、椅子都等距排放，儼然有考場的競爭氛圍在其中，更好的體現(xiàn)了本次測驗的真實性、嚴謹性和公正性。

志愿者家長們成為“監(jiān)考教師”，承擔領卷、試卷保密工作、發(fā)卷、監(jiān)考、收卷、送卷的任務。當走進小小的“考場”，看到孩子們戴著口罩，紀律嚴明、秩序井然的在“監(jiān)考教師”的監(jiān)督下沉著，認真作答的樣子，禁不住想給我們這些可愛又偉大的家長們點一個大大的贊，跟你們說一聲“感謝有您的理解支持，也感謝您的默契配合，是你們的協(xié)助，才讓這八周的線上教學畫上圓滿的句點。”。

線上教學的有序推進讓老師與家長聯(lián)系得更緊密。他們有序、有恒的做家中的教育者，才將疫情期間線上教育帶來的弊端對孩子產(chǎn)生的影響降到最低。你們是最可愛又負責任的家長。未來的日子里，我們將一起繼續(xù)努力，為孩子們勾勒更美好的未來；風雨中感謝有你，讓我們家校攜手并肩，砥礪前行，一起努力為孩子們共撐一片“停課不停學，成長不延期”的藍天。

沒有一個寒冬不可逾越，沒有一個春天不會來臨，讓我們心懷希望：身體好，學習好，共同迎接春暖花開！讓我們一起祈禱：愿山河無恙，盼國泰民安，祈歲月靜好。

教學周工作總結 篇9

本周教學應以提出要求為主要目標，習慣養(yǎng)成為其次。

首先強調(diào)語文學習的重要性：在《最后一課》中斷章取義選擇一句強調(diào)語文在自己成長路上的重要性：掌握自己祖國的語言就拿到了一把打開知識大門的鑰匙。當然也強調(diào)語文成績在中考等級排名的`重要性。

語文學習的過程：是一個循序漸進慢慢積累的過程，一切急功近利急于求成都是不現(xiàn)實的，老師堅持要同學們?nèi)プ龅氖虑樘热舭胪径鴱U必將難以成效毫無作為。

語文習慣的養(yǎng)成：

一、認真聽。用《送東陽馬生序》中宋濂求師艱難的句子告誡同學們聽的重要。既加冠，益慕圣賢之道，又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請;或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復;俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。譯文：成年以后，我更加仰慕圣賢的學說，又擔心沒有學問淵博的老師可以相互交往(請教)，曾經(jīng)跑到百里以外，拿著經(jīng)書向同鄉(xiāng)有名望的前輩請教。前輩德高望重，向他請教的學生擠滿了他的屋子，他從來沒有把言辭放委婉些，把臉色放溫和些。我站著陪伴在他旁邊，提出疑難，詢問道理，彎下身子側著耳朵向他請教;有時遇到他大聲斥責，(我的)表情更加恭順，禮節(jié)更加周到，不敢說一句話來辯解;等到他高興了，就又向他請教。所以我雖然愚笨，但最終還是能夠獲得知識。

二、大膽說。要想出口成章就等多開口，課堂大膽發(fā)言，我總認為只要是“獨立思考，真誠表達”的都不會錯。將就開展以下德語對“出口成臟”的同學提一下醒，禍從口出，出言不遜總會惹事，同學之間相處學會謙讓才好。

三、廣泛讀。read cursorily;do desultory reading：粗略地閱讀;瀏覽，不深入鉆研，其實就是五柳先生的好讀書不求甚解，《五柳先生傳》這篇短文中寫道：“好讀書，不求甚解;每有會意，便欣然忘食?！比藗兺蛔プ∷f的前一句話，而丟了他說的后一句話，因此，就對陶淵明的讀書態(tài)度很不滿意，這是何苦來呢?他說的前后兩句話緊緊相連，交互闡明，意思非常清楚。這是古人讀書的正確態(tài)度，我們應該虛心學習，完全不應該對他濫加粗暴的不講道理的非議。應該承認，好讀書這個習慣的養(yǎng)成是很重要的，這對于剛上初一的同學看來求甚解也是不現(xiàn)實的。當然也說了很多的名言，目的就一個要多讀，厚積才可以薄發(fā)。

讀書好，好讀書，讀好書?！?/p>

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！n愈

讀書破萬卷，下筆如有神?！鸥?/p>

書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難?！懹?/p>

書籍是造就靈魂的工具?！旯?/p>

四、勤奮寫。只有筆耕不輟才可以著作等身，作家都是寫出來的而不是說出來的。靈感不會無緣無故的光顧你，寫著寫著靈感就來了。引用韓愈《進學解》：“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。”天道酬勤是有道理的。

工具書：白巖松說：對我一生影響最大一本書是現(xiàn)代漢語詞典。季羨林旅途中的習慣就是看現(xiàn)代漢語詞典。

總之一周來課文學得少了學生與鄰班比起來就會埋怨我課上慢了，總東拉西扯、第一次作業(yè)聽寫拼音書寫要加強，第二次作業(yè)，寫句子的能力還很差。任重道遠呀!

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本周工作總結模板九篇

你有多少樣范文？我們對文檔寫作都很熟悉，在開始寫之前，可以參考一些優(yōu)秀的范文。參考范文不是簡單地抄襲，而是借鑒他人的寫作思路。本文將帶領各位深入了解“本周工作總結”，我們很高興地提供這篇文章，希望它能為你提供一些新的觀點和思路！

本周工作總結 篇1

學校值周工作總結一

在過去的一周里，我校全體師生以良好的精神面貌學習，工作，生活。學校各項工作井然有序。校園里的文明用語多起來，不文明的現(xiàn)象少起來，雅言雅行逐步成為全校師生的言行準則。這些都讓老師們感到欣慰。

在過去的一周里，我們還發(fā)現(xiàn)老師是那么敬業(yè)，每天下午到很遲還有老師備課和批改作業(yè)、輔導學生的身影，這些著實讓我們感動。

但是，也有部分同學還存在一定的差距，上一周主要表現(xiàn)在：

1、關于禮儀方面戴紅領巾的問題，部分同學不喜歡戴紅領巾，每天早上看到檢查時才拿出來，出校后又把她拿掉了，這是不妥的，經(jīng)領巾是少先隊員的標志，我們都要愛護并每天戴好，我希望我們同學要愛護并佩戴好紅領巾，為紅領巾添光彩。

2、早讀問題。我們同學到學校后，應在班級中有序地進行早讀，古人語：一年之計在于春，一日之計在于晨，早晨空氣清新，頭腦清醒，記憶力好。希望同學們在這個星期表現(xiàn)得棒一些，早上到校后在教室里靜靜的讀書。

3、零食問題。零食不僅破壞環(huán)境，而且嚴重傷害我們的身體，我們同學要互相監(jiān)督，及時向大隊部或值周老師反映。希望同學們零食少起來，校園美起來，身體棒起來！

同學們，我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的集體當中。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的集體，讓我們時刻將預防記在心間，將行動落到實處。在學習生活中，班主任與你們同在，老師與你們同在，學校領導與你們同在，讓我們團結一心，眾志成城，共同筑起生命的安全長城，讓我們珍貴的生命傲然挺立，共享美好明天!

學校值周工作總結二

回顧上周的工作，我們有太多的感動，太多的難忘。

過去的一周，全校教職員工立足本職工作，全身心投入到教育教學之中，深度閱讀教材文本、認真開展集體備課、精心編寫導學案、認真上課和批改作業(yè)。

過去的一周，絕大部分同學上課認真聽講，注意力集中，課后對不懂的問題能及時向相關老師請教，大部分同學有高昂的.學習興趣，上周星期四和星期五，七、八年級的全體同學進行了第一次月考。

過去的一周，我們每天都可以看到學生會的同學在校門口以標準的站姿，微笑著迎接全體師生的到來；每天清晨，我們都會看到那些為營造干凈、整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境而忙碌的身影，他們默默無聞，但怎能不獲得我們每個人的欽佩！我們欣喜地看到：同學們在自習課、課前三分鐘時開始學會了自我管理，在整齊的廣播體操隊列中我們看到了規(guī)范、安靜、整齊，在越來越多的課堂上開始學會了積極的思考、主動的參與和積極的討論與展示。

上周，是充實而忙碌的一周。星期一，赴南京學習團隊在學術廳進行了交流匯報，段成祥、李超、夏余、楊梅老師在會上作了交流；星期二，初一年級小組長訓練營進行第一次培訓；星期六下午，宜賓市八中級課改表彰暨家長學校成立大會隆重舉行，星期天，1000多名片區(qū)外小學畢業(yè)生來我校面試，希望能加盟八中這個集體來接受良好的教育，在家長們殷切的目光里，我們讀懂了什么叫“可憐天下父母心”，我們讀懂了什么叫“生于憂患，死于安樂”。

回顧上周的工作，我們有太多的遺憾，太多的隱憂。

在絕大部分同學認真學習，健康成長的同時，我們非常遺憾地看到一些不文明的現(xiàn)象：有些同學在廁所里說臟話、放學不按時回家、在校內(nèi)校外隨手亂丟垃圾、在下課時追逐打鬧，在自習課時不按要求認真作業(yè)和預習，甚至值周組教師還發(fā)現(xiàn)有部分同學利用早上在餐館吃早餐時抄襲他人作業(yè)的行為。同學們或許并不知道，有些學案是老師們花了幾個小時，幾經(jīng)易稿才為你們精心設計的，而你們呢，有的人甚至只花了不到三分鐘的時間來抄襲答案！同學們，對于你們而言,讀書、求學無疑是一種用十余二十年的青春年華作為代價的巨大投資。我想不出：當你們邁出八中校門時你們將面臨什么樣的境遇？我們也想不出？誰來拯救你們的命運？

老師們，我們用拼搏創(chuàng)新實現(xiàn)著一次又一次的發(fā)展，明天，我們又將以更加負責的態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn)。同學們：崇高的理想，激情的創(chuàng)造，帶給我們振奮人心的喜悅。燃燒的青春，流火的時空，帶給我們五彩斑斕的遐想。讓我們把昨日的頌歌化成明天的號角，讓我們攜手未來開拓創(chuàng)新不懈求索!我們相信，今天會比昨天好，明天更比今天更美麗！

本周工作總結 篇2

人力周工作總結

一周的工作就這樣匆匆而過，回首過去的一周，我心中涌起了滿滿的感慨和思考。作為人力資源部門的負責人，我始終以對員工的關懷和對企業(yè)的責任感為指導，努力在工作中做出更多的突破和創(chuàng)新。以下是我對這一周工作的詳細總結。

一、員工培訓

本周我們組織了一次有關團隊溝通與協(xié)作的培訓課程。我們邀請了一位專業(yè)培訓師來為員工授課，培訓內(nèi)容包括如何建立良好的團隊溝通和協(xié)作機制、如何解決團隊沖突等。通過這次培訓，員工們對團隊溝通的重要性有了更深入的認識，并學習到了一些實用的技巧和方法。培訓結束后，進行了集體交流，員工們紛紛表示受益匪淺，并且希望今后能夠定期組織類似的培訓活動。

二、招聘與面試

本周我們還進行了一次重要的招聘與面試工作。根據(jù)公司的發(fā)展需要，我們計劃招聘一名財務主管和兩名市場推廣人員。為了確保招聘質量和效果，我們制定了詳細的招聘計劃，并在各大招聘網(wǎng)站發(fā)布了招聘信息。同時，我們通過人力資源的社交網(wǎng)絡和人脈，積極尋找合適的候選人。我們進行了面試工作。面試過程中，我們注重候選人的專業(yè)能力和團隊合作精神的考察，同時也注重對候選人的綜合素質和職業(yè)潛力的評估。最終，我們招聘到了一位優(yōu)秀的財務主管和兩名市場推廣人員，他們有著豐富的工作經(jīng)驗和出色的工作表現(xiàn)，相信他們的到來將為公司的發(fā)展帶來新的活力和動力。

三、員工關懷

在這一周中，我們也繼續(xù)關心員工的情緒和需求。我們定期組織了一次員工座談會，聽取員工的意見和建議，并及時解答他們的疑問和困惑。同時，我們注重對員工的個人成長和職業(yè)發(fā)展的關懷，積極為員工提供培訓和晉升的機會。本周，我們制定了員工晉升計劃，并與員工進行了溝通，確定了晉升的標準和程序。這一舉措得到了員工的積極響應和支持，他們對公司的晉升機制和培訓計劃表示了充分的肯定和認可。

四、團隊建設

本周，我們也積極開展了一系列的團隊建設活動。通過組織團隊拓展訓練和夏令營等活動，我們幫助員工增強了團隊合作和溝通的能力，培養(yǎng)了集體榮譽感和團隊精神。同時，我們注重對員工的關愛和激勵，通過表揚和獎勵的方式激勵員工，讓他們更加積極主動地參與到團隊的建設和發(fā)展中。通過這些活動，我們的團隊越來越凝聚力強，合作默契度也越來越高。

本周的工作充滿了挑戰(zhàn)、壓力和忙碌，但也充滿了成就和收獲。通過團隊培訓、招聘與面試、員工關懷和團隊建設等各項工作的有機結合，我們充分發(fā)揮人力資源的作用，推動了公司的發(fā)展和壯大。我們也看到了自己的不足之處，比如在員工晉升和培訓方面還需要進一步完善和提高。在未來的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)水平和服務意識，為員工的發(fā)展和公司的繁榮做出更大的貢獻。

本周工作總結 篇3

人力資源部周工作總結

本周，人力資源部團隊緊密協(xié)作，充滿激情地推動了一系列工作。我們積極參與人力資源規(guī)劃和招聘流程，處理員工關系問題，提升員工福利待遇，并努力維護組織的人力資源政策。下面，我將詳細敘述我們的工作成果和挑戰(zhàn)，并提出下周工作計劃。

一、人力資源規(guī)劃和招聘流程

本周，我們與各部門緊密合作，制定了全年的人力資源規(guī)劃。我們參與了招聘計劃的制定，并與招聘團隊一起改進了招聘流程。我們更新了職位描述和要求，同時加強了對候選人的篩選，以確保招聘到最優(yōu)秀的人才。

我們還與高校和專業(yè)機構合作，舉辦了一場校園招聘活動。我們提供了充分的培訓和發(fā)展機會，以吸引優(yōu)秀的應屆畢業(yè)生。我們還利用社交媒體和招聘網(wǎng)站發(fā)布招聘信息，吸引了更多的有才華的候選人。我們相信，這將為公司的未來發(fā)展提供強大的支撐。

二、員工關系管理

我們了解到，一個和諧穩(wěn)定的員工關系對于組織的成功至關重要。我們努力改進了員工滿意度調(diào)查程序，并舉行了系列活動，以增進團隊合作和員工之間的關系。

本周，我們組織了一次員工旅游活動。員工們在這次活動中展現(xiàn)了極高的積極性和團隊合作精神。這不僅增強了員工之間的相互了解和信任，也提升了他們的工作效率和歸屬感。

我們及時處理了員工的投訴和糾紛。我們采取了有效的溝通策略，并與相關部門合作，維護了員工的權益，解決了各種問題。我們相信，通過這些努力，我們能夠維護良好的員工關系，為公司的長遠發(fā)展打下堅實的基礎。

三、員工福利待遇提升

為了提高員工的工作動力和滿意度，本周我們進行了員工福利待遇的改善。我們與相關保險公司合作，為員工提供了全面的社會保險和醫(yī)療保障。我們還引入了靈活的工作時間和遠程辦公政策，以更好地滿足員工的個人需求。

本周我們還進行了一次員工培訓，以提升員工的專業(yè)能力和職業(yè)技能。我們邀請了專業(yè)培訓師，開展了一系列課程和研討會，幫助員工加強自我提升和職業(yè)發(fā)展。

四、人力資源政策維護

我們一直致力于維護公司的人力資源政策和流程的合規(guī)性。本周，我們對公司的招聘政策和薪酬政策進行了全面審查，并對不規(guī)范的地方進行了修訂。我們加強了對員工績效和考核制度的監(jiān)督，確保公平合理。

我們還持續(xù)關注了相關勞動法規(guī)的變化，并及時更新了公司的人力資源政策。我們體現(xiàn)了公司關心員工權益和合規(guī)的宗旨，同時提高了員工的工作滿意度和忠誠度。

下周工作計劃：

- 繼續(xù)推進全年人力資源規(guī)劃和招聘流程，并加強與各部門的合作。

- 組織一次團建活動，進一步增強員工之間的團隊合作。

- 審查公司員工福利待遇，提出改進建議，并落實到位。

- 進一步更新和修訂人力資源政策，確保合規(guī)性和公平性。

通過本周的工作，我們?nèi)〉昧艘幌盗兄匾某晒?。我們在人力資源規(guī)劃和招聘流程方面取得了進展，改善了員工關系，提升了員工福利待遇，并維護了人力資源政策的合規(guī)性。我們將繼續(xù)努力，為公司的發(fā)展和員工的個人成長做出更多的貢獻。

本周工作總結 篇4

小學值周工作總結十周

在小學中，值周工作是學生們鍛煉自己組織能力和責任感的機會，也是培養(yǎng)學生合作精神和團隊意識的重要途徑。在過去的十周，我們班的值周工作取得了一些成績，讓我們一起來進行總結吧。

第一周，我們班的值周班長是小明。他與值日生們一起清掃教室，在搬動桌椅時非常協(xié)調(diào)有序。他還帶領同學們認真整理教室內(nèi)的文具和教具，確保每個同學都能使用干凈整齊的學習工具。整個教室煥然一新，焦點總是在做得好的事情上。

第二周，我們的值周班長是小紅。她非常懂得團隊合作的重要性，每位值日生都分得明確的任務。她與同學們一起清掃教室、整理書籍，確保教室內(nèi)外都整潔干凈。在正常的值周工作中，她還組織了一次義務植樹活動，號召同學們?yōu)榄h(huán)境保護貢獻力量。

第三周，我們班的值周班長是小李。他非常重視同學們的健康和安全，每天都認真檢查教室內(nèi)的電線和插座是否安全，并及時向老師匯報問題。他還組織同學們一起參加了一次安全教育講座，讓同學們了解了一些常見的安全隱患，并學會了自我保護的技巧。

第四周，我們的值周班長是小剛。他非常善于發(fā)揮同學們的特長，安排每個值日生在自己擅長的方面發(fā)揮作用。有的同學負責清掃衛(wèi)生，有的同學負責整理書籍，有的同學負責搬運重物等。大家都在自己擅長的領域中發(fā)揮了重要作用，最終完成了一周的值周任務。

第五周，我們班的值周班長是小娟。她非常注重班級的衛(wèi)生環(huán)境，組織同學們清掃教室的同時，還安排了每天定時進行大掃除，確保每個角落都干凈整潔。她還在教室里放了幾盆花，給大家?guī)砹藲g樂和放松的氛圍。

第六周，我們的值周班長是小明。他非常重視同學們的學習氛圍，安排了每天的自習時間，確保同學們有一個良好的學習環(huán)境。他還組織同學們一起制定了學習計劃，互相督促，提高了大家的學習效率和自覺性。

第七周，我們班的值周班長是小紅。她非常重視同學們的心理健康，組織同學們進行了一次心理輔導活動，讓同學們有機會傾訴自己的困擾并得到支持。她還鼓勵大家積極參加體育活動，提高身體素質和心理狀態(tài)。

第八周，我們的值周班長是小李。他非常關注同學們的飲食健康，組織同學們了解一些有關營養(yǎng)的知識，并制定了一份健康食譜，幫助同學們合理安排自己的飲食。他還組織同學們進行了一次義務掃街活動，提醒大家保持環(huán)境整潔。

第九周，我們班的值周班長是小剛。他非常重視同學們的安全問題，每天檢查班級內(nèi)外的安全狀況，并及時向老師匯報。他還組織同學們進行了一次消防安全演習，讓同學們學會了如何正確疏散和使用滅火器材等。

第十周，我們的值周班長是小娟。她非常注重班級的團隊協(xié)作能力，通過游戲和活動，她幫助同學們建立了緊密的友誼和相互幫助的關系。在平時的值周工作中，她也更加注重與同學們的溝通，及時解決問題。

這十周的值周工作是對我們班同學綜合素質的鍛煉和提高的寶貴機會。每一位值周班長都在自己的領域內(nèi)發(fā)揮了重要作用，讓我們班級的環(huán)境更加整潔、安全和和諧。同時，通過值周工作，同學們的組織能力、團隊協(xié)作能力、責任感和友愛精神也都得到了提升。

十周的值周工作讓我們班同學們在平時的學習之余，更加懂得了集體榮譽感和責任感的重要性。通過自己的努力和付出，每位同學都在班級中建立起了自己的形象和地位。我們相信，在未來的日子里，我們會繼續(xù)努力，將自己的價值發(fā)揮得更好。

本周工作總結 篇5

一周值周工作總結教師

本周我擔任了學校的值周工作，并在這個角色中積極參與各種學?；顒雍凸芾砉ぷ鳌Ｎ艺J為，值周工作不僅是一種責任，也是一種機會，能夠與學生和同事們更好地互動，并對學校的運作情況有更深入的了解。

一周的值周工作讓我更好地了解學校的日常運營和管理流程。我在學校辦公室進行了值周，負責籌備學校活動，整理文件，并協(xié)助同事處理各種日常事務。通過這些工作，我不僅更好地了解了學校的行政管理，還學會了與同事合作，共同解決問題。

作為值周老師，我還主持了每周的班會。我通過播放教育相關的視頻，給學生們帶來了一場生動有趣的講座。我還邀請了學校的輔導員來給學生們做心理輔導，并分享一些應對學習和生活壓力的方法。通過這些班會，我與學生建立了更親密的聯(lián)系，有助于他們在學習和生活中有更好的發(fā)展。

在值周工作的過程中，我也積極參與了學校的各種活動。本周，學校組織了一次戶外運動會，我作為值周老師負責協(xié)助安排場地和活動流程，并幫助同學們解決各種問題。這次運動會不僅讓學生們鍛煉了身體，還增強了他們的團隊合作意識和互助精神。

除了活動的參與，我還在值周期間與同事們進行了深入的交流。我們討論了當前教學工作中遇到的問題和挑戰(zhàn)，并提出了一些解決方案。通過這些討論，我與同事們建立了更好的協(xié)作關系，相互學習和取長補短。

值周工作也給我提供了一個機會，讓我更好地了解學生的情況和需求。我與學生們進行了一對一交流，關注他們的學習和生活情況，并嘗試給予他們必要的幫助和引導。通過這些交流，我發(fā)現(xiàn)了一些學生在學業(yè)上遇到的困難，并與他們共同制定了解決方案。

小編認為，本周的值周工作讓我更深入地了解了學校的管理流程，與同事和學生們建立了更密切的關系。我意識到通過參與各種活動和深入交流，我能更好地為學生提供幫助和引導，讓他們在學習和生活中有更好的發(fā)展。在未來的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揮自己的職責和作用，為學校的發(fā)展做出更多的貢獻。我相信，通過持續(xù)努力和不斷提升，我能夠成為一名更優(yōu)秀的教師。

本周工作總結 篇6

小學值周工作總結十周

作為小學生的值周生，在過去的十周里，我盡職盡責地完成了我的值周工作。通過這段時間的努力，我不僅學會了合理安排時間和組織工作，還培養(yǎng)了團隊合作能力和責任感。現(xiàn)在，讓我來詳細回顧一下這十周的值周工作。

第一周，我擔任了衛(wèi)生值周生的職務。我每天都認真負責地清掃教室、掃地、擦黑板、整理書桌等。在工作過程中，我始終保持積極的態(tài)度，認真地完成每一個任務。通過這一周的努力，我不僅增強了衛(wèi)生意識，還提高了自己的動手能力。

第二周，我擔任了操場保衛(wèi)值周生。早上，我準時來到操場，負責維護操場的整潔和秩序。我檢查操場上的垃圾，及時清理并分類投放。同時，我還組織同學們做操，確保他們按時集合并完成操練任務。通過這一周的工作，我更加意識到了保護環(huán)境的重要性，并培養(yǎng)了組織能力和團隊合作精神。

第三周，我擔任了班級紀律值周生。我每天都認真確認同學們的出勤情況，并及時報告給班主任。在上課期間，我積極維護課堂紀律，確保同學們安靜聽講并遵守規(guī)定。在學習、活動和休息時間，我也嚴格執(zhí)行上課鈴的規(guī)定，讓同學們養(yǎng)成良好的紀律習慣。通過這一周的工作，我增強了自己的自律意識，并了解了班級紀律的重要性。

第四周，我擔任了圖書館職責值周生。我每天都幫助同學們借閱書籍，并且確保書籍的歸還和整理。我還定期對圖書館進行清理和整理，確保書架上的書籍整潔有序。在這一周的工作中，我培養(yǎng)了閱讀興趣，并學會了尊重書籍和對圖書館的愛護。

第五周，我擔任了體育課輔助值周生。在體育課上，我協(xié)助老師分發(fā)體育器材，并確保每位同學都能參與到體育活動中。我積極關注同學們的表現(xiàn)，并提供必要的幫助和指導。通過這一周的工作，我鍛煉了自己的體力和體育知識，也學會了與同學們和老師合作。

第六周，我擔任了班級會議記錄值周生。我每天參加班級會議，并詳細記錄討論的內(nèi)容和決策結果。我還及時整理和歸檔會議記錄，確保班級進行工作和活動時能隨時查閱。通過這一周的工作，我提高了自己的書寫和組織能力，也學會了集體討論和總結。

第七周，我擔任了植物養(yǎng)護值周生。我仔細照顧學校的花草植物，定期澆水、修剪和施肥，確保它們能健康生長。我還組織同學們參與植物養(yǎng)護活動，向他們傳授植物知識，培養(yǎng)大家對自然的熱愛。通過這一周的工作，我培養(yǎng)了愛護動植物的意識，并提高了自己的領導才能。

第八周，我擔任了安全巡邏值周生。我負責學校周邊的巡邏工作，并確保同學們的安全出行。我向同學們宣傳交通安全知識，并協(xié)助老師指導出行秩序。通過這一周的工作，我更加注重安全意識，并學會了保護他人的責任。

第九周，我擔任了文藝節(jié)目籌備值周生。我參與了文藝節(jié)目的策劃和排練工作，確保表演的順利進行。我還與同學們一起設計舞臺布置和道具制作，為文藝節(jié)目增添了色彩。通過這一周的工作，我提高了自己的藝術修養(yǎng)和團隊協(xié)作能力，也展示了我的創(chuàng)造力和才藝。

第十周，我擔任了校內(nèi)外宣傳值周生。我負責制作宣傳海報和廣播，宣傳學校的重要活動和成果。我還參與了學校開展的宣傳活動，并與同學們一起宣傳環(huán)保、文明禮儀等主題。通過這一周的工作，我提高了自己的宣傳能力，并培養(yǎng)了社交技巧和表達能力。

通過十周的值周工作，我學到了很多知識和技能，也培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的品質。我會繼續(xù)努力，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，在未來的值周工作中做得更好。我相信，通過這樣的鍛煉和培養(yǎng)，我能成為一個更出色的小學生，為學校和同學們做出更大的貢獻。

本周工作總結 篇7

銷售周工作總結

一周又快過去了，回顧這過去的一周，在銷售崗位上的工作經(jīng)歷豐富而充實。在這篇文章中，我將詳細記錄下我在這一周內(nèi)的銷售工作總結，從客戶拜訪到訂單成交，從與同事的協(xié)作到個人成長，每一項工作都值得回味和總結。

這一周我們團隊的主要任務是拜訪新客戶，并盡可能多地銷售我們的產(chǎn)品。為了達到這個目標，我們提前做了詳盡的市場調(diào)研，確定了潛在客戶的需求，了解了競爭對手的產(chǎn)品和定價策略。我們制定了一套完善的拜訪計劃，包括時間安排、路線規(guī)劃和所需資料準備。通過充分的準備，我們提高了工作效率，減少了不必要的失誤。

在客戶拜訪過程中，我充分展示了產(chǎn)品的特點和優(yōu)勢，并向客戶詳細介紹了解決方案。通過與客戶的深入交流，我了解到了他們的痛點和需求，并提供了個性化的解決方案。我還耐心回答了客戶提出的各種問題，并解答了他們對產(chǎn)品的疑慮。通過這樣的溝通與交流，我成功地打動了許多客戶，并有了一些潛在訂單的跡象。

除了客戶拜訪，我們團隊還積極參加了一些相關行業(yè)的展覽會和研討會。這些活動提供了一個寶貴的機會，讓我們與潛在客戶和行業(yè)專家進行面對面的交流。在展覽會上，我向參觀者展示了我們的產(chǎn)品樣品，并詳細介紹了其優(yōu)勢和適用性。通過這些活動，我們不僅得到了更多的曝光度，還建立了很多有價值的商業(yè)聯(lián)系。

在團隊協(xié)作方面，我與同事們保持著良好的溝通和合作。我們彼此之間互相支持，在工作中積極分享經(jīng)驗和知識。每周我們都會進行一次團隊會議，討論銷售情況和進展，提出建設性的意見和建議。通過這樣的團隊協(xié)作，我們不僅更好地了解了市場動態(tài)，還形成了一個緊密的團隊，互相鼓勵和幫助。

除了團隊協(xié)作外，我也注重個人成長。在這一周，我積極參加了公司組織的銷售培訓課程，并學習了許多寶貴的銷售技巧和知識。我還閱讀了一些銷售書籍和行業(yè)報道，擴展了自己的銷售視野。通過不斷學習和自我提升，我從中汲取了靈感和動力，在銷售工作中取得了更好的成績。

小編認為，這一周的銷售工作總結起來非常具體且生動。我從客戶拜訪中學到了許多有關銷售的經(jīng)驗和技巧，為產(chǎn)品的銷售打下了堅實的基礎。與同事的協(xié)作和團隊會議則為我提供了一個成長和學習的平臺。通過參加培訓課程和個人學習，我不斷提升了自己的銷售能力和知識水平。

在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，保持對銷售工作的熱情和專注。我會繼續(xù)拜訪新客戶，并與他們建立穩(wěn)固的合作關系。我還會繼續(xù)與同事們緊密合作，分享經(jīng)驗和資源，為公司的銷售業(yè)績做出更大的貢獻。最重要的是，我會不斷學習和提升自己，與行業(yè)的最新發(fā)展保持同步，并不斷提高自己的銷售技巧和專業(yè)知識。相信在不久的將來，我會取得更好的銷售成績和更大的個人成長！

小編認為，這一周的銷售工作對我來說充滿了挑戰(zhàn)和收獲。通過客戶拜訪、展覽會、團隊協(xié)作和個人學習，我實現(xiàn)了自我提升和業(yè)績增長。這一周的工作經(jīng)歷對我來說是一次寶貴的財富，我將繼續(xù)努力，為下一周的銷售工作做更好的準備！

本周工作總結 篇8

學校一周工作總結

在這個充滿活力和繁忙的一周里，我們學校經(jīng)歷了許多令人驚喜和充滿活力的事情。無論是教學環(huán)節(jié)、學生活動還是校園管理，我們都取得了令人滿意的成績。以下是我們學校一周工作的詳細總結。

教學環(huán)節(jié)方面，本周我們著重關注了學生學習的效果和能力的提高。每天早晨的開學儀式迎接了學生們的到來，并且為他們帶來了一天愉快的學習氛圍。在課堂上，我們的教師們精心設計教學內(nèi)容，采用多種教學方法，激發(fā)學生的學習興趣。同時，我們還組織了課外輔導班，幫助學生更好地理解和消化所學的知識。通過這些努力，我們發(fā)現(xiàn)學生的學習興趣明顯增加，成績也有了明顯的提高。

我們學校還積極組織了一系列豐富多彩的學生活動，幫助學生全面發(fā)展。本周，我們舉辦了一場校內(nèi)運動會。學生們積極參與各項體育項目，展示了他們的團隊合作精神和個人才華。同時，我們還開展了音樂比賽、繪畫比賽等文化藝術活動，展示了學生們的才藝和創(chuàng)造力。這些活動不僅豐富了學生的課余生活，還培養(yǎng)了他們的興趣愛好，并提升了他們的各項能力。

在校園管理方面，我們注重保持學校的整潔和安全。每天清晨，我們的保潔人員都會到校園進行清掃和打掃，確保學校環(huán)境整潔干凈。我們還組織了一次消防演習，讓學生們了解火災逃生的基本知識和技能，增強了他們的安全意識。我們還注重校園秩序的維護，制定了一系列校規(guī)校紀，并對違反校規(guī)的學生進行適當?shù)奶幜P。通過這些措施，學校的管理更加有序，學生的安全和學習環(huán)境得到了有效保障。

同時，我們學校還注重家校合作，加強了與家長的溝通和交流。每周我們都舉辦家長會，與家長們一起討論學生的學習和成長情況。這種互動讓家長更加了解和關心孩子的學習，也讓我們更好地了解學生的家庭情況。我們也鼓勵家長積極參與學校的活動，共同為學生的發(fā)展營造良好的環(huán)境。

小編認為，本周我們學校的工作成果是令人驕傲的。通過我們的共同努力，學生們的學業(yè)成績提高了，學習興趣增加了，校園環(huán)境更加整潔安全，家校合作更加緊密。我們相信，在今后的工作中，我們學校將繼續(xù)保持這種高水平的工作效果，為學生的全面發(fā)展提供更好的服務和支持。

本周工作總結 篇9

總值周工作總結

總值周工作是一項重要的工作，每個人輪流擔任一周的總值周工作，需要對公司的日常工作進行全面的管理和協(xié)調(diào)。在一周的時間里，我作為總值周工作的負責人，認真履行自己的職責，面對各種挑戰(zhàn)和困難，與團隊緊密合作，取得了一系列可喜的成績。在這篇文章中，我將詳細總結我這周的總值周工作，以及所學到的經(jīng)驗和教訓。

一、工作內(nèi)容及實施情況

1. 日常工作管理

作為總值周工作的負責人，我承擔了公司日常工作的管理和協(xié)調(diào)。我對各部門的工作進展情況進行了全面的了解和把握，并及時向高層匯報。與各部門的負責人保持密切的溝通，協(xié)助解決工作中的問題和難題。通過有效的管理和協(xié)調(diào)，保證了公司的正常運轉。

2. 團隊協(xié)作

總值周工作需要與團隊成員緊密合作，共同完成各項任務。我在工作中注重團隊協(xié)作，與團隊成員建立了良好的溝通和合作關系。在每天早上的例會上，我與團隊成員分享工作進展和問題，聽取他們的意見和建議。通過有效的溝通和團隊合作，我們?nèi)〉昧溯^好的工作結果。

3. 應急處理

在一周的總值周工作中，難免會遇到各種突發(fā)情況和問題。我積極應對各種挑戰(zhàn)，保持冷靜和果斷的應對。在一次系統(tǒng)故障中，我迅速組織團隊成員進行排查和修復，保證了系統(tǒng)的正常運行。在另一次人員缺席的情況下，我及時安排替代人員，并協(xié)調(diào)其他部門進行工作調(diào)整，以保證工作的順利進行。

二、經(jīng)驗總結

1. 溝通合作的重要性

總值周工作需要與多個部門進行溝通和合作，因此我深刻意識到溝通合作的重要性。在工作中，我主動與各部門的負責人進行交流和溝通，及時解決問題和協(xié)調(diào)工作。團隊成員之間的良好溝通和合作，是取得好的工作結果的重要保障。

2. 時間管理的優(yōu)化

總值周工作要求同時處理多項任務，而且時間十分緊迫。我在這周的工作中發(fā)現(xiàn)了自己時間管理的不足之處，有時候會因為一些瑣碎的事情占用了過多的時間，導致其他重要任務無法按時完成。因此，我明確制定工作計劃，合理安排每項任務的時間，有效提高了工作效率。

3. 面對困難要保持冷靜

在一周的總值周工作中，我遇到了一些突發(fā)問題和困難，但我學會了保持冷靜和決斷。當遇到系統(tǒng)故障或者人員缺席時，我能夠迅速做出應對措施，并與團隊成員一起解決問題。面對困難時要保持冷靜，不慌不忙地解決問題，才能保證工作的順利進行。

三、教訓總結

1. 提前準備

在總值周工作中，我有時發(fā)現(xiàn)自己對某些工作不是很了解，導致工作進展緩慢。我深刻認識到提前準備的重要性，只有在事前做好充分的準備，才能更好地應對工作中的各種挑戰(zhàn)。

2. 學習專業(yè)知識

總值周工作需要對公司各個部門的工作內(nèi)容有一個全面的了解。我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的專業(yè)知識上還有所欠缺，因此我決定加強學習和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，以更好地勝任總值周工作。

總值周工作是一項重要且具有挑戰(zhàn)性的工作，需要對公司的日常工作進行全面管理和協(xié)調(diào)。通過本周的總值周工作，我深刻體會到了溝通合作的重要性以及時間管理的優(yōu)化。在面對困難和問題時，我迅速做出應對，并與團隊一起解決了各種困難。總值周工作雖然有些許壓力，但也是一次寶貴的鍛煉機會。我將總結經(jīng)驗教訓，不斷提升自己的綜合素質，更好地勝任總值周工作。

周末工作總結必備九篇

我們應該珍惜當下，把握當下，一階段的工作即將結束 ，新一階段的工作正在到來。只有寫工作總結才能更好的了解全部工作，根據(jù)匯報的形式，設計工作總結呈現(xiàn)形式。你再找值得參考的工作總結嗎？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下周末工作總結必備九篇，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

周末工作總結 篇1

?? 民政局深入貫徹黨的十六大精神，認真實踐“三個代表”的重要思想，全面落實第十一次全國民政會議、第十六次全省民政會議精神，按照縣糾風辦工作要求,結合省民政廳、市民政局民主評議工作方案，在縣委、縣政府領導下，圓滿地完成了2005年民主評議行風工作。??? 一、加強領導，認真組織學習，建立健全各項規(guī)章制度??? 為了更好的鞏固“雙評”工作成果，成立了以民政局局長為組長的“正行風、促發(fā)展”民主評議工作領導小組，召開了全局職工大會，制定了《遜克縣民政局2005年“正行風、促發(fā)展”民主評議行風工作方案》，明確了奮斗目標，提出了在實際工作中全心全意為人民群眾服務，為最需要幫助的弱勢貧困群體服務，為改革發(fā)展穩(wěn)定大局服務；堅持“民政為民”，服務大局，改革創(chuàng)新，與時俱進的工作理念，主要領導負總責，班子成員各負其責，形成了整體合力，促進了民政工作的開展。??? 在抓“兩風”建設的過程中，根據(jù)民政工作特點和性質，由民政局局長親自組織全局干部、職工學習了省民政廳、市民政局《2005年“正行風、促發(fā)展”民主評議行風工作方案》，市委、市政府《六條“高壓線”規(guī)定》，遜克縣縣委書記孫作勤同志《加強黨風廉政建設和工作作風建設上的講話》等相關的文字材料，通過學習討論，開座談會等形式，聽取了多方面的意見、建議，提高了全局的認識，通過民主評議，樹立了廉潔、務實、高效、誠信的良好形象。加強了職業(yè)道德建設，自覺改善服務態(tài)度，推動了創(chuàng)建文明行業(yè)活動的開展。??? 通過評議建立健全了各項規(guī)章制度。年初，經(jīng)局長辦公會研究，全體職工大會通過，制定了《遜克縣民政局首問責任制、服務承諾制、限時辦結制、失職追究制、否定報備制、無償代辦制》、《遜克縣民政系統(tǒng)行風行為規(guī)范》、《遜克縣民政系統(tǒng)八不準》，用制度約束行為，加強了干部隊伍的自身建設，提高了干部、職工的整體素質和整體水平，在全局開展各項民政工作中，維護了社會穩(wěn)定，使民政工作更好的服務大局。??? 二、積極整改，認真“查擺”，完善各項工作的落實??? 在“自查、自糾”活動中我們重點加強了四個方面的工作。??? （一）勤政、廉政方面，在學習、查擺的過程中，我們根據(jù)自身特點，分析違法，違紀案例，剖析問題的根源，做到了提前預防，杜絕了以權謀私，利用職權違法亂紀現(xiàn)象。??? （二）依法行政方面，在民政工作執(zhí)法過程中我們加強了收容遣送、婚姻登記、優(yōu)撫安置、城市最低生活保障等幾方面的工作力度。在依法行政、履行法定職能，按照法律、法規(guī)、規(guī)章辦事，嚴格執(zhí)法、公正執(zhí)法，正確的行使權力，杜絕了以權謀私，自覺抵制了不正之風，做到了辦事公開、透明，凈化了民政系統(tǒng)的執(zhí)法環(huán)境。??? （三）機關工作作風方面。重點抓作風建設，大力倡導求真務實、真抓實干的作風，堅持說實話，辦實事，求實效，聯(lián)系實際工作中抓緊落實，解決實際問題，高效率，快節(jié)奏，定下的事情立即去辦，環(huán)環(huán)相連，高效運行,敢于面對矛盾，解決、化解矛盾，做到盡職盡責，對人民負責的態(tài)度。高標準、高質量的完成各項工作任務。??? (四)、為民服務方面。以堅持“三為”入手，文明服務、禮貌接待、熱心為民、體察民情、嚴格執(zhí)行《遜克縣民政局首問責任制、服務承諾制、限時辦結制、失職追究制、否定報備制、無償代辦制》，深入基層調(diào)查研究，為社會弱勢群體及城鎮(zhèn)低保人員、優(yōu)撫對象、“三難”人員做好了服務工作，解決了優(yōu)撫安置人員的實際困難，并加強了薄弱環(huán)節(jié)的工作。??? 在自查自糾工作的同時，民政系統(tǒng)內(nèi)部開展了“文明科室”創(chuàng)建活動，從環(huán)境建設到工作作風建設都有了明顯的改善。兩個文明建設朝著健康方向發(fā)展，推動了創(chuàng)建文明行業(yè)活動的開展。??? 三、加強社會監(jiān)督，增強辦事透明度，完善獎懲機制??? 民政局領導積極參加廣播電視局開辦的行風熱線節(jié)目，宣傳民政部門職能、職責、工作范圍及有關的法律、法規(guī)，相關的國家政策、方針，接受社會各界咨詢、求助、舉報、定期答復辦理結果，公布民政辦事程序、舉報電話向社會發(fā)放意見、建議征求函120份，接待上訪50人次；解決了影響發(fā)展的問題，干部職工隊伍素質明顯提高，機關作風、服務質量有了更大進步，社會和群眾滿意率達100%。??? 在“雙評”的基礎上進一步建立健全獎懲機制，制定了《遜克縣民政局機關工作責任狀》、《遜克縣民政局婚姻登記責任狀》，明確了責任、權利，結合縣人事局國家公務員任用、考核制度，建立有效的獎懲機制，對于年終考核不達標的科室，不能評為先進科室；不達標的科室不能參加先進個人評比，并作為今后晉級、任用的參考依據(jù)。激勵了全體干部職工轉變作風，努力工作，提高效

周末工作總結 篇2

在公司領導的統(tǒng)一部署下，我部在全體員工的共同努力下，以“安全責任重于泰山”為主題，認真貫徹落實公司下達的各項目標任務及指標，按照公司的安全生產(chǎn)管理目標，堅持“以人為本，安全第一，預防為主”的工作方針，積極開展了“安全生產(chǎn)月”及“安全宣傳月”活動，現(xiàn)將活動具體情況總結如下：

一、精心組織，開展“安全生產(chǎn)月”、“安全宣傳周”等活動

1、我部成立了以部長為組長，副部長為副組長的“安全宣傳月”活動領導小組，組織部分管理人員、車間管理人員進行學習，明確各班組的職責，使員工明確了“安全生產(chǎn)月”活動的主題，提高了對安全生產(chǎn)工作的認識。

2、在“安全生產(chǎn)月”和“安康杯”活動期間，我部成員積極參與，在活動中注意了細節(jié)，各班組成員都能夠嚴格要求自己，按時到崗交，注意安全，保質保量的完成了各項活動任務。

3、“安全生產(chǎn)月”活動期間，為加強本車間安全管理，增強車間員工的安全意識，杜絕安全隱患。提高了車間員工參與的積極性，使車間員工都能夠積極參與到此項活動中，并取得了較好的效果，提高了車間員工的整體素質，為創(chuàng)建安全和諧車間，打下了良好的基矗

三、加大安全投入。

我們按照“安全第一，預防為主”的方針，認真組織各班組對各工段的安全生產(chǎn)情況進行了全方位的檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改到位，使安全工作真正地為生產(chǎn)服務。

四、加強車間設備管理

4、為加強車間設備的保養(yǎng)工作，我部對各生產(chǎn)崗位進行了設備保養(yǎng)，保證了每班的生產(chǎn)設備都處于良好的工作狀態(tài)。

5、對設備進行定期保養(yǎng)，并在保養(yǎng)過程中，及時了解設備狀況及異常情況，并能夠及時的排除，保證了設備的正常生產(chǎn)。

總之，通過本次“安全生產(chǎn)月”活動的開展，有效的提高了我車間員工的安全意識和安全技能，為創(chuàng)建安全和諧車間，打下了堅實的基礎。

周末工作總結 篇3

為了豐富員工生活、提高工作效率，增強企業(yè)凝聚力、創(chuàng)造企業(yè)美譽度，增強員工歸屬感和職業(yè)歸屬感以及公司領導對員工的關愛，公司組織開展了xx年“春節(jié)員工趣味競賽”活動，并為此提供了必要的物質基礎和精神動力。通過這個活動，公司的員工對公司的發(fā)展有了新的認識和新的奮斗目標，員工的凝聚力有了進一步的提高。

為了豐富員工生活、提升企業(yè)形象、展示公司人的精神面貌，公司還將組織一次員工春游活動并為此準備了豐富的物質和精神財富。

春節(jié)員工趣味競賽是我公司舉辦的第一個“迎元旦文藝匯演”，為了使全公司員工過一個愉快的節(jié)日，公司組織了豐富多彩的文化活動，并且取得了較好的社會實踐效果。公司各部門也積極配合公司的工作安排，為節(jié)目的質量、演出的水平、編排、對外聯(lián)絡工作盡了自己的責任。

在此，我公司代表公司向公司各級領導表示衷心的感謝!向支持公司工作的各位員工表示衷心的感謝!

周末工作總結 篇4

為了豐富同學們的周末課余時間，同時考慮到剛入校的新生對周邊環(huán)境不熟悉等因素，這學期團委定期在每周六傍晚上映電影，以供同學們學習和娛樂。學習是因為電影放映的主要內(nèi)容是以記錄片和教育片為主，不定期地上映一兩部青春偶像劇。逢主題月的時候，我們也會適時的上映一兩部電影以呼應該月的主題，例如，今年11月份屬于安全教育月，我們就曾放映過三部災難片電影加深同學們對該月主題的理解。隨著期末的臨近，周末電影放映的活動也即將告一段落。在此，我對這段時間負責這項活動的工作做了一份簡單的總結。

首先，是同學們對于這項活動的反映情況，在活動開展初期，因為宣傳力度不夠，同學們反應平平，到場觀看的同學不是很多，但這種情況僅僅持續(xù)了兩個禮拜，在這以后的放映日上，幾乎每每達到了爆滿的局面，更意外的是，有的同學擔心沒有座位，早早地就在教室的外面等候。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，是對我們工作的支持和肯定，讓我們感到欣慰。在此，我要感謝在我們之前負責這項活動的幾位副部長，正是因為有了他們的努力，才使我們后來接手這項工作的時候，不至于太過擔心出現(xiàn)冷場的狀況，不久前，我曾做了小范圍的調(diào)查，大約有80%的同學都支持我們的這項活動長期舉辦下去。我們也在考慮類似的問題，我們將會盡力去爭取！

其次是電影放映過程中，出現(xiàn)過的一些問題：1.因為鑰匙緊缺，放映電影的教室的鑰匙總是不容易拿到。2.隨著觀看電影人數(shù)的增加，衛(wèi)生情況越發(fā)不近如人意，經(jīng)常是電影結束后，地板上瓜果紙屑到處都是。針對這個問題，我們幾個負責人想出的對策是在電影海報上增加一條有關保持衛(wèi)生的友情提示，同時在電影結束后，我們幾個負責人先進行一些簡單的打掃工作，使教室的衛(wèi)生狀況不至于太過臟亂。3.有關于坐位的問題，教室里的座位有好幾個是壞掉的，不能坐的。這直接影響到同學們觀看電影的心情。教室里本來椅子就不多，再加上幾把壞掉的，很影響上座率，在下學期的時候，我們會尋找相關人員進行維修。4.電影放映已有一段不短的時間了，到目前為止，紀律還算維持的比較好，不至于太過吵鬧。偶爾出現(xiàn)了一兩次小的*，我們也做出了相應的處理。5.設備問題，上周放映電影時，教室的設備出了一些小故障，幸好及時排除，沒有影響到電影的正常放映。對于這個問題，今后我們將會提前更早的時間去檢查設備，避免出現(xiàn)類似的狀況。

除了放映電影外，我覺得在條件允許的情況下，可以舉行一些小型講座，主題直接圍繞大學生就業(yè)及心理健康等頗受關注的問題。這既可以吸引更多的同學，也可以增加同學們的知識面，值得一試。

總的來說，這學期周末電影的放映活動還算是比較成功的，明年我們會盡力爭取，讓這項活動持續(xù)久遠。

團委

周末工作總結 篇5

時光荏苒、歲月如梭，在即將過去的xx年里，在校領導的正確領導下，在校國家大學生文化教育基地負責老師的大力指導下，在全校師生的關心和支持下，周末講壇學生工作組全體成員同心同德、齊心協(xié)力，以做好本職工作為宗旨、以求真務實為理念，秉承“敬敷世范、勤學篤行”的校訓，堅持開放性、高雅性、定期性、互動性、群眾性的原則，成功舉辦多場主題各異的講座，積極引導大學生“成長、成人、成才、成功“，爭做我校“文化育人”的排頭兵，受到校領導的好評、老師的支持、學生的歡迎。現(xiàn)將主要情況匯報如下：

一、成功舉辦多場講座，圓滿完成既定任務

在xx年度，周末講壇成功舉辦X場講座，涉及人文、科學、藝術等多個領域，圓滿完成規(guī)定講座任務。在講座的選題上堅持“三貼近“的原則貼近實際、貼近生活、貼近同學。努力改變以往以文學為主的講座方向，講座方向開始逐步涉及歷史、藝術等方面。在講座的形式上打破以往主講人“一人講”的局面，在講座的過程中穿插師生互動環(huán)節(jié)，活躍現(xiàn)場氣氛、增添講座活力。同時，積極嘗試“訪談”等新的講座形式，使講座面貌煥然一新。尤其是“普通話應試技巧”的專題講座，受到同學的熱烈歡迎、廣泛好評。二、完成招新工作，保持工作的連續(xù)性

10月份，工作組完成招新工作，多名德才兼?zhèn)洹⒏挥蟹瞰I精神的新成員加入進來，為工作組注入新鮮血液。接著，采取“以老帶新”的方式對新成員進行相關工作的培訓，使新成員順利掌握了工作流程、適應了新環(huán)境，保持了工作的連續(xù)性。值得一提的是，新成員來自我校不同的院系，扭轉了工作組成員過度集中在文學院的局面，使工作組人員結構更加科學。

三、開展問卷調(diào)查活動，聽取寶貴意見

為更好的辦好講座，了解我校大學生對講座類型、內(nèi)容等的需求，傾聽同學們對于“周末講壇“的意見和建議，發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題和不足，推動”周末講壇”的進一步改革與與發(fā)展，周末講壇學生工作組面向龍山校區(qū)同學開展問卷調(diào)查活動。此次問卷調(diào)查活動范圍廣，涉及龍山校區(qū)多個院系近4000名同學。內(nèi)容豐富科學，問卷調(diào)查內(nèi)容涵蓋講座的選題與定位、主講人的遴選、講座開展的形式、同學們對于“周末講壇”的意見和建議及推薦自己喜歡的主講老師以及討論話題。對于收回的問卷及時科學的分析，形成關于“周末講壇”問卷調(diào)查活動的報告的文字材料（詳見附件一）。

對于問卷所反映的工作中存在的問題和不足，我們認真分析并在以后的工作中及時整改。對于同學們較好的意見和建議，我們會及時采納，并在以后的工作中得到實施。

四、制定善工作組管理制度，鍛造有序、活力工作組

為了使“周末講壇”的各項工作能夠有條不紊的開展、確保講座成功舉辦、提高學生工作組的凝聚力與戰(zhàn)斗力，特制訂工作組管理制度。管理制度包括會議制度、考勤制度、人員更新制度等。

五、著眼未來，制定周末講壇品牌推廣暨特色活動策劃方案為了進一步推動“周末講壇”的發(fā)展，加速“周末講壇”的內(nèi)涵建設，擴大“周末講壇”的影響力與知名度。工作組立足實際，著眼未來制定周末講壇品牌推廣暨特色活動策劃方案。（詳見附件二）

六、實現(xiàn)“三穩(wěn)”

周末講壇”自開辦以來經(jīng)過近兩年的建設，現(xiàn)已實現(xiàn)“三穩(wěn)”。有了一支穩(wěn)定的學生工作組，確保講座的正常舉辦;建立了穩(wěn)定的主講人資源庫，避免了“無米可炊”的局面;擁有一支穩(wěn)定的聽眾群，實現(xiàn)開辦的最初目的。

在即將過去得xx年，我校深入貫徹落實科學發(fā)展觀，“著力內(nèi)涵建設、強化辦學特色，推動科學發(fā)展”、學校呈現(xiàn)出欣欣向榮的發(fā)展態(tài)勢，科學發(fā)展觀花開師院、果結師院。“周末講壇”也得到了長足發(fā)展?；仡欉^去的xx年，展望即將到來的xx年，“周末講壇”學生工作組將繼續(xù)立足實際做好本職工作著眼未來銳意改革進??；高舉”人文文化引導人、以科學文化塑造人、以皖江文化陶冶人、校園文化感染人“的”文化育人“旗幟；積極引導大學生“成長、成人、成才、成功，實現(xiàn)”四成“教育目標;堅定發(fā)展步伐、明確發(fā)展方向、譜寫發(fā)展新篇章！

周末工作總結 篇6

20*年xx月xx日，我們公司在總公司的大力支持下，在總公司領導的指導與關懷下，認真貫徹集團公司《員工守則》、《安全生產(chǎn)管理制度》以及“安全生產(chǎn)月”活動等一系列文件精神，以公司“以人為本，關愛生命”為核心的安全生產(chǎn)管理理念，堅持以“安全第一”為工作思想，以安全管理為基礎，以預防為主，積極防治安全事故，切實把全公司安全目標責任和安全經(jīng)營指標落實到每個人的實際行動中，實現(xiàn)了全年無事故?，F(xiàn)將xx年來的工作總結如下

一、強化安全管理，確?！鞍踩a(chǎn)”目標的實現(xiàn)

為了切實做好我公司的安全生產(chǎn)工作，根據(jù)集團公司《員工守則》的各項要求，結合我公司實際，把安全生產(chǎn)目標落實到班組，班組中，每個班組至少簽訂2份《安全生產(chǎn)目標責任書》（簽字背書），并實行“一票否決制”，將安全責任與崗位責任掛勾，實行班組一票否決制。實行“誰主管、誰負責，誰簽字、誰負責”的原則，強化安全責任意識，做到安全責任到人頭，責任明確到人。為了確保各級領導對安全工作的重視，公司領導在安全會上專門明確安全生產(chǎn)的各項指標，要求各個班組每月召開一次安全工作會議，安全工作會議上對安全工作提出具體要求，并做好安全生產(chǎn)月活動的各項安排與安排，使得各項安全活動開展得有計劃、有組織、有步驟、有條不紊，確保安全活動落到實處。

二、加強安全教育，確?！鞍踩a(chǎn)”活動的開展

為了提高廣大職工的安全意識，公司堅持每周二、四安全教育和全員學習日，通過集中培訓和分發(fā)宣傳資料等形式，廣泛開展安全知識的學習和宣傳，并以黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等多種形式進行全方位、多層面的安全宣傳教育。公司各部門利用班前會、安全專欄、班組學習日等活動，通過形式多樣的學習教育活動，使廣大職工進一步提高了安全意識，真正把安全工作深入到了職工心中，做到了全員、全過程、全方位、全過程的重視安全工作，形成了人人關注安全、人人積極參與安全生產(chǎn)的良好氛圍。

三、開展活動，提高員工素質

公司開展了多次的員工培訓，通過一系列活動的開展，提高了安全生產(chǎn)的責任感和使命感，增強了安全生產(chǎn)的針對性和實效性，使公司員工樹立了“安全就是效益”的觀念，形成了“人人講安全，事事講安全，時時想安全”的良好氛圍，為安全生產(chǎn)工作的開展打下了堅實的基礎。

四、存在的主要問題

1、由于我公司員工的年齡跨度大，個別職工的思想和觀念有待于進一步轉變，還有一些員工安全意識和安全技能有待于進一步提高，公司領導重視程度還要有所提高。

2、安全管理體系的建設是安全生產(chǎn)工作的重中之重，在安全生產(chǎn)管理過程中，還需要進一步完善各項規(guī)章制度。

3、安全資金缺乏，安全設施不配套。

4、對外施工人員安全教育培訓力度不夠，對外來施工人員的安全教育工作做的還很不到位，還需加大宣傳力度。

五、明年工作計劃

5、認真貫徹集團公司安全管理制度，加強對外協(xié)單位的安全監(jiān)督管理工作，做好外協(xié)單位的安全管理工作，確保公司安全生產(chǎn)工作有序開展。

6、繼續(xù)深入學習和貫徹“安全第一，預防為主”的方針，切實做好“安全管理年”和“安全宣傳教育月”的各項工作。

7、加強對外協(xié)單位的安全管理工作。

8、繼續(xù)認真落實公司安全工作會議精神，加強與總公司各部門的聯(lián)系，確保公司安全工作目標的實現(xiàn)。

9、加大外協(xié)單位的安全管理工作。

10、加大對重點單位和關鍵部位的安全監(jiān)管力度。

周末工作總結 篇7

周末又到了，按照慣例，今日家里又要大掃除了。我想，今日就在家里幫忙吧。

聽到我要幫忙，老媽很高興，立刻給我分了工。讓我打掃我的房間。我爽快地答應了。走到自我的房間里一看，啊，真亂呀！我先收拾床鋪，整理書桌，然后拿起笤帚掃地，照著老媽的樣貌認真的掃起來。掃完之后，又拖地。大掃除真累呀，用了一個小時，才把我的小屋收拾干凈。干完之后，我興高采烈地喊：“老媽，快來看，我打掃完房間了?！崩蠇屵^來了，滿以為老媽必須表揚我。誰明白她卻不滿意。說我沒擦桌凳，床底下，書柜旁，墻角里都沒掃……聽了老媽的話，我仔細打量了一下，果然還有一些臟東西沒掃干凈，剛才怎樣沒看到呢？于是，我又一次拿起了笤帚掃起來。這次我不放過任何地方，把那些小垃圾都給清理出來了。闖底下的垃圾用笤帚夠不著，我就拿來拖把，把拖把輕輕地伸到床底下，一邊往外拖垃圾，一邊嘟囔：“看你們往哪里跑！”這次，那些小垃圾象聽到了命令似的排著隊從床底下跑出來了。

最終忙完了，忙了一上午，累得我滿頭大汗，看著干干凈凈的房間，老媽笑了，我也笑了。

周末工作總結 篇8

????民政局2004年“正行風、促發(fā)展”sO100????民主評議行風工作總結????民政局深入貫徹黨的十六大精神，認真實踐“三個代表”的重要思想，全面落實第十一次全國民政會議、第十六次全省民政會議精神，按照縣糾風辦工作要求,結合省民政廳、市民政局民主評議工作方案，在縣委、縣政府領導下，圓滿地完成了2004年民主評議行風工作。????一、加強領導，認真組織學習，建立健全各項規(guī)章制度????為了更好的鞏固“雙評”工作成果，成立了以民政局局長為組長的“正行風、促發(fā)展”民主評議工作領導小組，召開了全局職工大會，制定了《遜克縣民政局2004年“正行風、促發(fā)展”民主評議行風工作方案》，明確了奮斗目標，提出了在實際工作中全心全意為人民群眾服務，為最需要幫助的弱勢貧困群體服務，為改革發(fā)展穩(wěn)定大局服務；堅持“民政為民”，服務大局，改革創(chuàng)新，與時俱進的工作理念，主要領導負總責，班子成員各負其責，形成了整體合力，促進了民政工作的開展。????在抓“兩風”建設的過程中，根據(jù)民政工作特點和性質，由民政局局長親自組織全局干部、職工學習了省民政廳、市民政局《2004年“正行風、促發(fā)展”民主評議行風工作方案》，市委、市政府《六條“高壓線”規(guī)定》，遜克縣縣委書記孫作勤同志《加強黨風廉政建設和工作作風建設上的講話》等相關的文字材料，通過學習討論，開座談會等形式，聽取了多方面的意見、建議，提高了全局的認識，通過民主評議，樹立了廉潔、務實、高效、誠信的良好形象。加強了職業(yè)道德建設，自覺改善服務態(tài)度，推動了創(chuàng)建文明行業(yè)活動的開展。????通過評議建立健全了各項規(guī)章制度。年初，經(jīng)局長辦公會研究，全體職工大會通過，制定了《遜克縣民政局首問責任制、服務承諾制、限時辦結制、失職追究制、否定報備制、無償代辦制》、《遜克縣民政系統(tǒng)行風行為規(guī)范》、《遜克縣民政系統(tǒng)八不準》，用制度約束行為，加強了干部隊伍的自身建設，提高了干部、職工的整體素質和整體水平，在全局開展各項民政工作中，維護了社會穩(wěn)定，使民政工作更好的服務大局。????二、積極整改，認真“查擺”，完善各項工作的落實????在“自查、自糾”活動中我們重點加強了四個方面的工作。????（一）勤政、廉政方面，在學習、查擺的過程中，我們根據(jù)自身特點，分析違法，違紀案例，剖析問題的根源，做到了提前預防，杜絕了以權謀私，利用職權違法亂紀現(xiàn)象。????（二）依法行政方面，在民政工作執(zhí)法過程中我們加強了收容遣送、婚姻登記、優(yōu)撫安置、城市最低生活保障等幾方面的工作力度。在依法行政、履行法定職能，按照法律、法規(guī)、規(guī)章辦事，嚴格執(zhí)法、公正執(zhí)法，正確的行使權力，杜絕了以權謀私，自覺抵制了不正之風，做到了辦事公開、透明，凈化了民政系統(tǒng)的執(zhí)法環(huán)境。????（三）機關工作作風方面。重點抓作風建設，大力倡導求真務實、真抓實干的作風，堅持說實話，辦實事，求實效，聯(lián)系實際工作中抓緊落實，解決實際問題，高效率，快節(jié)奏，定下的事情立即去辦，環(huán)環(huán)相連，高效運行,敢于面對矛盾，解決、化解矛盾，做到盡職盡責，對人民負責的態(tài)度。高標準、高質量的完成各項工作任務。????(四)、為民服務方面。以堅持“三為”入手，文明服務、禮貌接待、熱心為民、體察民情、嚴格執(zhí)行《遜克縣民政局首問責任制、服務承諾制、限時辦結制、失職追究制、否定報備制、無償代辦制》，深入基層調(diào)查研究，為社會弱勢群體及城鎮(zhèn)低保人員、優(yōu)撫對象、“三難”人員做好了服務工作，解決了優(yōu)撫安置人員的實際困難，并加強了薄弱環(huán)節(jié)的工作。????在自查自糾工作的同時，民政系統(tǒng)內(nèi)部開展了“文明科室”創(chuàng)建活動，從環(huán)境建設到工作作風建設都有了明顯的改善。兩個文明建設朝著健康方向發(fā)展，推動了創(chuàng)建文明行業(yè)活動的開展。????三、加強社會監(jiān)督，增強辦事透明度，完善獎懲機制????民政局領導積極參加廣播電視局開辦的行風熱線節(jié)目，宣傳民政部門職能、職責、工作范圍及有關的法律、法規(guī)，相關的國家政策、方針，接受社會各界咨詢、求助、舉報、定期答復辦理結果，公布民政辦事程序、舉報電話向社會發(fā)放意見、建議征求函120份，接

周末工作總結 篇9

第三周

中隊值班：趙雪勇值班時間：6：3021:00

訓練任務：軍姿、隊列動作、趣味體能訓練時間及具體訓練任務：

早上：6:30-7:00分班；7:00-7:10俯臥撐7:15組織解散上午：8:00-9:00軍姿；

9:00-9:50按區(qū)隊復習隊列；9:50-12:00初級指揮課

下午：14:00-15:00軍姿；15:00-15:40敬禮禮畢訓練

15:40-16:00休息；16:00-17:20趣味體能；

17:30組織解散

晚上：19:00-20:00軍姿；20:00-20:50班會；21:00組織解散人數(shù)匯報：

區(qū)隊一區(qū)隊二區(qū)隊三區(qū)隊四區(qū)隊五區(qū)隊值班員龍晉士雷剛朱贊亮喻園值班員應到人數(shù)龍晉士雷剛朱贊亮溫祥華喻園3226263024早上實到人數(shù)3226262924上午應到人數(shù)45333126實到人數(shù)44313026請假1200曠訓0000未到0000請假00010曠訓00000未到00000注：區(qū)隊一區(qū)隊二區(qū)隊三區(qū)隊四區(qū)隊值班員應到人數(shù)龍晉士45雷剛33朱贊亮31喻園26應到人數(shù)45333126下午實到人數(shù)40282924晚上實到人數(shù)45333126請假5522請假0000曠訓0000曠訓0000未到0000未到0000值班員龍晉士雷剛朱贊亮喻園

周末總結：總體來說訓練效果較好，學員和教官都能投入到訓練當中。但也存在不足，上課時氣氛太死。建議教官下去強調(diào)一下上團長的課的基本紀律，讓他們與團長多交流。

學員問題：表現(xiàn)良好，尤為突出的有兩位女生盧鳳嬌、尹買鳳。教官問題：1、出列問題不統(tǒng)

2、一請假人數(shù)太多，導致帶訓教官缺少，影響訓練效果。

個人意見：建議在會上統(tǒng)一意見，會后稍加練習，統(tǒng)一教官動作。

教學周工作總結14篇

在文檔處理中，遵循業(yè)內(nèi)標準和規(guī)范是至關重要的。在網(wǎng)絡上，有許多范文供我們參考，這些范文能夠幫助我們有效地整體構思。如果想寫出優(yōu)秀的文檔，那么了解優(yōu)秀范文的撰寫技巧就是必要的。今天，本文將為大家介紹一篇關于“教學周工作總結”的文章。

教學周工作總結 篇1

各位家長，大家好!很高興在您的支持和配合下，本周工作得以順利圓滿的結束。在大家的共同努力下，孩子們各司其職，學習、工作有模有樣、有聲有色。本周孩子們的學習任務日漸緊張，各項要求愈來愈具體，愈來愈全面，孩子們能夠在學校和老師的要求下，逐項完成學習、鍛煉、活動等各方面的任務。更多的孩子找到了自己的位置，為自己的全面發(fā)展努力著。本周需要向大家匯報的情況主要有：

1、 值日生全部按時到校。感謝家長們的配合。請下周繼續(xù)保持。

2、 部分家長在老師沒有要求的狀況下，能主動關注孩子的作業(yè)本并簽字，提出表揚。

3、 丟三落四的狀況日漸凸顯，忘作業(yè)本、忘做作業(yè)、忘帶保險費的現(xiàn)象集中在幾個孩子身上。請家長們引起重視。尤其是周一的作業(yè)，一定要保證孩子寫全、帶齊。不提倡給孩子送作業(yè)，讓孩子自己知道要帶齊學習用品比給孩子送到學校更有意義。

4、 林xx、王xx、鄭xx都通過班級博客了解班級，并和我溝通，希望得到家長們的支持和管理，保證孩子上網(wǎng)安全。

5、 王鈺靂家長一直在為班服的事操心，王新新的家長替班級買來桌布和椅墊，鄭太龍的家長協(xié)助我及時完成了學校的工作，感謝三位家長的熱心支持!

希望在家長們的配合下，下周一，孩子們都有一個更好的開始!祝各位周末愉快!

教學周工作總結 篇2

頂崗實習已經(jīng)進入了第二周，隨著在崗時間的不斷增多，我也逐漸適應了老師這一身份。應該說通過第二周的實習，我已逐漸完成了從一名學生到老師的身份轉換。

由于我一周八節(jié)課，再加上從這一周開始我還負責帶初三的同學在放學后跑操，所以跟同學們有了更深入的接觸。上課的內(nèi)容主要還是以體育中考項目為主，但在教學的過程中，我還刻意的加入了一些身體素質的練習，增加了訓練負荷，希望通過提高同學們的基礎素質從而促進考試項目成績的提高。

但是經(jīng)過這周的教學后，我發(fā)現(xiàn)了一些問題。在教學過程中我發(fā)現(xiàn)了初中年齡的孩子在成長過程中所展現(xiàn)出的逆反心理。這對我的教學是一種很大的挑戰(zhàn)，因為同學們會去有意的挑戰(zhàn)權威，來彰顯自己的個性。比如說在講解技術動作的時候，有些同學會故意不聽講，或著用表情、態(tài)度來表現(xiàn)他們的不屑，另外一些同學會集體去忽略教師布置的計劃，不去好好執(zhí)行。比如3月4日上午帶初一2班的一節(jié)課，我給同學們布置的跑圈的計劃，并且詢問了同學們有無身體不適的情況，同學們都表示沒有身體不適且可以跑步。但是真的跑起來后，很多同學都在走路，并且無視我的要求。下課后，我把其中幾名同學單獨留下聊了聊，才發(fā)現(xiàn)同學們其實都是很聽話的，只是想在上課時引起注意，或著想要展現(xiàn)自己的與眾不同。只要耐心地與他們交流，他們都會意識到自己的錯誤，一些同學甚至流下了眼淚。經(jīng)過這件事后，我覺得老師和學生不光是課堂上這種命令與服從的關系，更應該保持一種相對平等，互相尊重的關系，只有這樣才能使學生更愿意上你的課，同時也能提高教師授課的效果。

同時經(jīng)過這周后我也是適應了擔任體育老師的生活節(jié)奏，上課沒有上周那么疲勞，身體也沒有那么酸痛，應該歸功于在課上不斷給學生做示范并且和同學們一起運動的結果。但是這周因為有些感冒，再加上天氣干燥風也很大，所以嗓子很不舒服，在課上有時口令指揮比較吃力。

另外這周我們的駐縣老師王xx專門來到學?？赐覀?，對我們的生活起居和上課情況進行了詳細的詢問和了解，對我們每個人都極為關心，總是擔心我們是不是吃得好住得好，工作順不順利。也對我們接下來的工作提出了要求。在此感謝老師的關心，我們也會再接再厲把工作做好。

教學周工作總結 篇3

夢想是什么？夢想是給人生活動力，讓人變得偉大的信仰！“拓夢者”又是什么？“拓夢者”就是幫助孩子們開拓夢想，點燃希望的人。八個年輕的“拓夢者”因為同一個“夢”走到了一起。一個“夢”字，使我們相識；一個“夢”字，使我們相知；一個“夢”字，使我們甘苦與共！我們一定會好好珍惜這段和孩子們在一起的時光，竭盡所能做出自己的貢獻！

風雨同舟，齊心協(xié)力

期盼已久的18號到來了，我們來到了所要支教的學?！獂x學校。xx學校的硬件設施還算不錯，但是附近村民的受教育水平普遍偏低。山區(qū)教育水平落后，不一定是硬件設施落后，而是教師資源稀缺，人們教育水平偏低。我們都是來自全國各地的大學生，很多人沒有來到過鄉(xiāng)村的小學，所以我們早已做好了克服一切困難的準備。支教對于我們來說最大的困難就是語言上的溝通和打破了我們原來的作息時間。不過我們隊員中有兩位來自山西，很好的解決了語言溝通上的障礙，并且我們當天就制定了課程表和作息安排，我們很快就適應了新的作息時間，融入了新的生活。我們還發(fā)布了招生簡章，并且廣播了通知，我們所有人都期待招生當天的到來。每個人都還有些小緊張，生怕通知沒有被村民看到，聽到。害怕第二天沒有人來報名。不過我們的擔心是多余的，第二天招生的場面非?；鸨梢姮F(xiàn)在山區(qū)的家長也很重視教育！招生的過程中，也發(fā)生了很多的小插曲。如：學生招滿了，還有家長陸續(xù)來報名等等問題。不過都被我們齊心協(xié)力解決了。登上了期盼已久的三尺講臺，心中不免有些激動。但是問題隨之而來，沒有管理學生的經(jīng)驗，一時間課堂紀律問題比較突出。我們及時開會商量對策，一靠耐心，二靠引導。經(jīng)過幾天的實踐，問題漸漸被解決了。還有一個問題就是吃飯問題，我們的三餐全部都是自己做，每個隊員來自不同的地方，口味自然各不相同。但是每位隊員都有非常強的團隊精神，都表示自己沒有特殊要求，并且每個人輪流做飯。這真的讓我有些小小的感動。通過這一周的相處，我們不僅僅是隊友，我們相互照顧，這更像是親人！

強大的后盾，勇往直前

初來乍到，來到了新的環(huán)境，我們首先要感謝的是xx學校的校長，和方山縣志愿者輝哥。剛來到學校，校長就熱情的接待我們，給我解決了住宿的問題，給我準備好了墊子、被子等必需品。還每兩天給我們送來新鮮的蔬菜和糧食。保證了我們正常的生活！并且讓我們有事就找他，一句有事給他打電話，讓我們每個人心里暖暖的！還有輝哥，輝哥也經(jīng)常來學校幫助我們，幫我們解決一些難處理的問題，還經(jīng)常在微信中詢問我們是不是有什么問題。他們的所作所為讓我們在異鄉(xiāng)找到了家的感覺！當然還要感謝我們強大的拓夢者支教團隊。正是有了他們，我們才有了這個平臺，山區(qū)的孩子才得以看看外面的世界。真的很感謝他們，有了他們，我們不畏艱險，勇往直前！

歌聲與歡笑

回顧一周和孩子們在一起的時光，我們不禁笑了起來。雖然孩子們的知識體系還不夠完善，孩子們聽課的眼神中也會流露出些許的木訥，但是孩子們那一雙雙真誠求知的眼神，讓我們?yōu)橹畡尤荨＿@一周和孩子們的相處，讓我們把他們當成了自己的孩子。當看到孩子們那點滴的進步，我們也會為之高興。音樂課上孩子們那甜美的歌聲，讓我們沉醉。那種單純，那種美妙，無法言表。此時此刻，孩子們那爽朗的笑聲，那穿梭在操場上的身影，依然浮現(xiàn)在我們的眼前！這一周，讓我們愛上了這所鄉(xiāng)村小學，讓我們愛上了這里的孩子們，更讓我們愛上了這里的純真與歡樂！我們八個人定會再接再厲，為了夢想，為了孩子，努力前行！

教學周工作總結 篇4

為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗，吸取教訓，本學年的工作總結如下：

一、思想工作

在當今社會教育發(fā)展的形勢下，我一直嚴格要求自己各方面，努力提高自己各方面的能力，以便更快地適應當今社會教育的發(fā)展。學習先進性教育，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高素質。

二、教育工作

本學年，我繼續(xù)擔任二年級五班的語文數(shù)學教學。雖然教師的職位不像去年那么陌生。但學無止境。今年，作為一名個人，我不斷努力學習，通常聽老教師的課，咨詢同事，積極參加學校組織的青年教師培訓、競賽和教學研究小組開放課程。通過各種方式不斷提高教學能力。經(jīng)過一年的學習和努力，也取得了新生代學校一等獎、學校閱讀筆記一等獎、學生課堂案例一等獎、學校粉筆三等獎等成績。

在教學中，積極探索教學理念，做好每一節(jié)課，靈活運用一些優(yōu)秀的教學理論、科學的教學方法和先進的現(xiàn)代教學手段，努力培養(yǎng)學生的合作溝通、獨立探索、創(chuàng)新能力。此外，我注重教學工作，也注重教學經(jīng)驗的積累。作為永久資源，通過教學備課筆記和博客及時記錄工作經(jīng)驗。通過努力，學生今年也取得了良好的成績，如班級兒童歌曲背誦一等獎、鎮(zhèn)速算比賽、學生作品發(fā)表等。

在班主任方面，通過班會、晨會和聯(lián)合各科，學生可以在愛祖國、愛人民、愛團體、愛勞動、愛學習等方面進行思想教育，從而培養(yǎng)良好的班風和學風。與去年相比，我加強了班干部的培養(yǎng)，經(jīng)常定期召開班干部會議，了解他們的心情，鼓勵他們大膽開展事情。讓班干部在學生中樹立威望，成為學生學習的榜樣。通過努力作為班級團體，還獲得了廣播操比賽二等獎、書香班等榮譽稱號。

三、遵守紀律

我嚴格遵守學校的規(guī)章制度，不遲到，不早退。在工作中，尊重領導，團結同事，能夠正確處理與領導和同事的關系。通常，節(jié)儉、勤奮、真誠、熱愛學生、和諧的人際關系，到處規(guī)范自己的言行，不懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。

四、需要努力的方向

作為一名年輕的教師，他很熱情，但往往缺乏經(jīng)驗。在未來的工作中，我們?nèi)匀恍枰粩嗟膶W習和努力。例如，閱讀更多的個人教學雜志，如何優(yōu)化課堂管理中的獎懲機制等。

教學周工作總結 篇5

胡總鄉(xiāng)中心校堅持以“向規(guī)范管理要質量，向課堂改革要效率”的辦學理念，狠抓課堂教學改革。自XX年年5月觀摩杜郎口教學后，我校的課改已經(jīng)走過了“摸索試驗階段”“課堂教學改革回頭看階段”，本學期進入了“推廣提高階段”。課改不斷推進、深入，教師也有原來的疑惑、抵觸到現(xiàn)在的適應、堅定，課堂教學有了很大改變?，F(xiàn)就語文組在本階段的課改工作作以小結。

一、語文組圍繞課改所做的工作

1、對課改前兩個階段存在問題研討分析

為了扎實做好課改工作，使課改真正得到提高推廣，我們語文組教師對課堂教學改革前兩階段存在的問題進行了充分討論、認真分析，意見逐步取得一致：課堂教學只有改革，才能有出路。課堂教學改革中存在問題是正常的，不改革，課堂教學也會存在很多問題。有問題是好事，它可以促進我們思考，問題的解決，又可以提高我們的教學能力。所以，膽子要大一點，步子要快一點。

2、認真抓好集體備課

做好集體備課是課改成功的前提。上學期，我們的集體備課在一定程度上存在著形式主義，這學期，我們實行學科組長負責制，備課內(nèi)容細節(jié)式（即針對學生展示問題的設計，展示環(huán)節(jié)的處理等進行研討），課堂展示同構式（即平行班級展示內(nèi)容要基本一致，展示內(nèi)容要和教案基本一致），教學反思研討式（可以不記錄，當然記錄更好，必須隨時交流，發(fā)現(xiàn)問題及時解決）。這樣，基本上解決了集體備課中的形式主義，集體備課的質量有了明顯提高。

3、抓好公開課教學

公開課教學是課堂教學改革的推進器。語文組的公開課教學實行雙線并進式：按年級順序編排的公開課教學序列是一條線；隨機拍門聽課（由幾位沒有課的教師組成聽課組聽課）又是一條線。這樣就有效的防止了公開課搞課改、常規(guī)課還原現(xiàn)象的發(fā)生。在評課中，本著激勵、提高的原則，既要找出教師課堂教學中存在的問題，更要指出教師在本堂課中取得的成績，以激發(fā)教師課改的能動性。

二、語文組在“課堂教學改革推廣提高階段”取得的成績

1、教師的業(yè)務能力進一步提高

經(jīng)過本期課改，教師由原來對新課堂的不適應到現(xiàn)在駕馭課堂得心應手，教學能力有了明顯的提高。在新課堂中，教師講的很少，但是備課任務卻更重了，對教材的研讀更深入了。以前只是把自己知道的告訴學生，而現(xiàn)在的課堂，不確定因素增多，對教師的知識積累、課堂應變、教學智慧提出了更高的要求。因此，學習、研究已成為語文組的基本氛圍。在我校對外展示的公開課中，語文組教師是最主要的生力軍。截止到現(xiàn)在，語文組教師在對外交流中，已有32人次承擔公開課教學任務。其中，在聯(lián)片教研中，劉學成、李保義、鄭丙林、許成中、程有坤、廉殿軍六位教師的公開課，受到與會教師的一致好評?？h教研室葛維春主任聽了李保義的公開課后褒獎：“胡總語文，教學長城”。

2、學生的語文素養(yǎng)得到大幅提升

“讓學生動起來，讓課堂活起來，讓質量好起來”是我們教學改革初衷。檢驗一種教學改革是否成功，當然要看學生的變化。通過本期教學，學生參與課堂展示的積極性明顯增強、展示水平有了進一步提高，語文能力得到有效鍛煉。課堂展示，為學生營造了一種濃郁的競爭氛圍，學生為了不輸于別人，投入的時間、精力更多，學生的合作意識及合作能力都得到強化。學生的積累進一步豐厚，搜集信息的范圍更廣、渠道更多，語言表達更準確、精煉、流利，更重要的是，學生在別人的展示中，受到了啟發(fā)，學會了思考。

三、語文教學改革中存在的問題

1、對教學的廣度與深度的關系處理得不夠好

語文教學中，展示的學生多，展示面廣，學生得到的信息多?？墒怯捎谡故镜膬?nèi)容多，很多問題便不能夠深入研討，教學停留在淺層次上，不利于學生思維深刻性的培養(yǎng)。如何正確把握教學的廣度和深度的關系，是語文組下一個課改階段亟需解決的問題。

2、教師駕馭課堂的能力尚需進一步提高

現(xiàn)在的課堂，教師講的時間極為有限。教師只有把這有限的時間充分利用好，才能發(fā)揮課堂教學的最大效益。點撥到位、提示精確、提問合理、評價恰切、應變及時，真正能對學生有引領、啟發(fā)、激勵作用，這是對語文教師的挑戰(zhàn)。語文組教師會冷靜思考，認真應對，把挑戰(zhàn)變?yōu)樘嵘约旱臋C遇，為自己、為學生、為學校，更為我們摯愛的語文。

教學周工作總結 篇6

各位老師、同學：早上好！

上周由我值周，值周班602班，值周老師***。

上一周多數(shù)是陰雨天，要感謝602班的值周生，不管雨天還是晴天，早上都能按時的站在學校的大門前、樓梯旁，兢兢業(yè)業(yè)的為大家服務。而且他們的檢查也非常認真、仔細，在這一周的工作中順利的完成了值周工作。

一、一周大事

1.從上周二開始，我校啟動了冬季長跑活動，陽光體育時間分時段分年級進行長跑，希望同學們利用這個機會，鍛煉身體，增強體質；

2.我校育才實驗小學的“基于田園小博士培育的‘育才農(nóng)場’項目“被評為杭州市科技特色優(yōu)秀項目，并參加了杭州市中小學生科技節(jié)成果展活動?！队嗪汲繄蟆穼Υ耸逻M行了報道。

3.12月7日，杭州市教育局鄭局長參觀了我校總校區(qū)的剪紙博物館，浙江省少兒頻道對徐校長進行了專題采訪；

4.余杭晨報截止11月底小記者積分達人榜，劉暢、馬筱睿同學榜上有名，請小記者們加油??！我校張家源同學習作《玩橡皮泥》在《余杭晨報》發(fā)表。教科室正在匯總各個班級的學生習作發(fā)表情況，請發(fā)表習作的同學將自己的樣刊樣報復印件交給語文老師，匯總交給李老師哦。

5.教師陶笛社團在音樂組老師組織下已經(jīng)成立，老師們，加油哦！

二、放大鏡

1.上一周早自修的學習活動非常有

序，7:50后，每個班級都有老師在指導，向各位辛勤工作的老師說聲：你們辛苦了！謝謝你們！

2.午餐管理：上午三節(jié)課下，各個班級抬飯的同學就開始了辛勤的工作，午餐分餐、就餐各個班級做到井然有序。多數(shù)同學在等飯菜時靜靜的看書。就餐后能做到及時的搞好衛(wèi)生。

三、提醒

1.關注公共場所的衛(wèi)生

上周四，下起了小雨。同學們離開校園以后，操場上、二年級的教室門前留下了很多的餐巾紙。請同學們不管天氣怎樣，也要保持我們育才學生講究衛(wèi)生的傳統(tǒng)。今天我發(fā)起呼吁：樓梯上、操場上，不再留下一片紙屑，好不好。

2.課間追逐情況依然有

在走廊上，有些五、六年級的學生追逐游戲，大聲喧嘩，甚至還有些趴在地上，讓人看了很不好意思哦。

3.已經(jīng)入冬，天色較暗，請各班按時放學，上一周有好幾個班級放學遲到。 以上情況，請各個班級有則改之，無則加勉。經(jīng)過綜合評定，下列班級被評為小伢兒優(yōu)勝班：

二年級：209、210、211、212； 三年級：308、309、310、311；四年級：407、408、409、410；五年級：501、502、504； 六年級：601、602、603、604

教學周工作總結 篇7

書院第三周教育教學工作總結

本周亮點：

1、重點對教師提前候課，按時下課，同時對教師課堂組織進行了巡查。較之上周，多數(shù)教師能做到提前2分鐘候課，不拖堂，課堂組織用心，有明顯的效果。其中課前準備比較充分的教師有：吳浩、朱丹、郭歡路、蘇亞男、唐麗君、王梓臣、劉泌、黃漢杰等，課堂學生學習狀態(tài)好的有：柯星、李金鵬、汪雪、張曉茹、楊露。

2、晨讀的秩序有了明顯的改善。晨讀從本周后幾天開始執(zhí)行無人指揮，聽音樂《苔進場》，孩子們自然而然自主找到自己位置，省去了繁瑣和低效的組織，有效。感謝王梓臣、劉淼老師以及大隊部的孩子們。

3、陽光大課間嘗試無人組織管理，全程音樂指揮，加上了戲曲廣播操，盡管學生不是很熟練，但可以看到越來越好。效率得到了提升。感謝珊珊、霍霍、金鵬、劉淼老師的提前準備。

4、學前部召開專項工作會議，效果好!劉泌主任以身示范，執(zhí)行班級6S管理模式，很有成效。小學部班主任臨時在學前召開班主任工作現(xiàn)場會，學習劉泌主任的班級管理方式，大家談了各自的體會和思考，學有收獲。

5、順利召開游學年級歡送儀式，全體三至五年級師生和家長全部參加，游學儀式隆重有愛，感謝席席老師精心設計和組織，霍霍老師的場地和ppT準備，以及參與布置場地的藝體老師們。另外，為了讓游學孩子盡快將宿舍和教室物品清空，生活部金鵬老師，班主任指導得力。不二班、鶴鳴班教室整潔。

6、本周德育管理重點是餐廳禮儀，隨著孩子們加入到管理中來，可以驚喜的看到餐廳的變化，王梓臣主任幾乎每天把大隊部孩子集中起來，手把手指導，卓見成效。

7、值班教師認真負責，本周值班教師是但雨澤和梁嫄，兩位老師嚴謹，認真、將看到的問題及時清晰的反饋給大家，提醒我們不斷改近工作。感謝他們!

存在問題：

1、課堂常規(guī)，提前候課、不拖堂，還需進一步規(guī)范。課堂效率還有待于進一步提升。各教研組進一步加大聽課研課力度，促進教師盡快成長。

2、陽光大課間學生運動量還可以更科學規(guī)劃，力爭科學，高效。

3、學生的文明禮儀還存在問題：校服不整齊、集會不安靜、同學直接有糾紛。班主任要加強教育和引導。

4、生活學生就寢情況依然不容樂觀，需要老師進一步改進方法。

5、教室的衛(wèi)生還需要進一步提升，德育處加大監(jiān)督力度。

6、教師時間運用還需自己規(guī)劃，個別教師工作滯后，拖拉。

教學周工作總結 篇8

上周是本學期的第八周，值周老師是黃利君老師、李勤老師、焦細林老師。三位老師工作認真負責，堅守崗位，圓滿完成值周任務。上周星期一到星期四是陰雨連綿，教室和走廊非常濕滑，但全體老師都能克服困難，按時到校，自覺地按學校的工作計劃做好各項工作，體現(xiàn)了瀏小人的精神風貌。值得欣慰的是在一周又一周的領導和值日老師的規(guī)范下，同學們的行為習慣越來越文明了，亂丟亂扔的現(xiàn)象少了，在走廊和樓梯間追逐打鬧的學生少了，在校園內(nèi)吃零食的學生少了，喜歡讀書的學生增多了，讓整個校園春意盎然。 回顧上周工作，現(xiàn)總結如下：

1、學校各教研組組長對全體教師常規(guī)教學(備課、作業(yè)批改)工作進行了檢查。加強了教學工作的過程管理，對教學環(huán)節(jié)進行了實時監(jiān)控。星期五湖南一師崗位培訓班的楊老師在22班上了一節(jié)生動活潑的活動課。

2、德育處組織評選了18班、20班、26班三個長沙市優(yōu)秀班級。

3、繼續(xù)加強了安全衛(wèi)生工作，對學生進行了手足口病的預防和宣傳教育，衛(wèi)生監(jiān)督崗的學生對學校各處衛(wèi)生進行了檢查和監(jiān)督。春季是各種病菌傳播的季節(jié)，希望同學們養(yǎng)成愛護清潔衛(wèi)生的好習慣，有效預防各種流行病、傳染病的傳播。

校園優(yōu)美整潔是我校的特點，我們要做到不亂扔，同時在校園內(nèi)要繼續(xù)開展“彎腰”活動，只有越來越多的同學們加入到了“彎腰”。

活動中來，我們的校園才會變得更美，保持校園衛(wèi)生是我們每個瀏小人的責任。

4、上周行政和值周老師狠抓早到?，F(xiàn)象，星期五早到校學生明顯減少，希望同學們嚴格遵守學校到校時間，珍視自身生命安全。

在上周的值日中我們也發(fā)現(xiàn)有不和諧的音符，雖然這些事件是偶然的，也是極個別的，但卻也或多或少折射出我們同學目前存在的一些問題：

一、課間午間要文明休息

有些同學課間玩的都是些追逐打鬧的游戲，拼命地奔跑。跑得滿頭是汗，一到上課就會變得沒有精神，有時在跑時會撞到別人，不僅傷了別人也傷了自己。文明休息是我們每一個人都應當做到，并且有很大義務做到的事。

另外，在午間休息時段，很多同學會處理學習和休息的關系，但有的學生在大聲吵鬧，有的學生在操場上玩耍，要值日老師督促才進教室。在校園里偶爾還能聽到同學們之間罵臟話，不講文明，希望我們同學們一定要做一個講文明，懂禮儀的陽光少年。

二、下樓梯不要奔跑

我們觀察到，一部分同學在樓梯間行走時，隨意奔跑現(xiàn)象十分嚴重，特別是中餐時有的男同學可以說是飛奔下樓，有些同學甚至還要互相拉扯，因而存在非常嚴重的安全隱患。如果你在拉扯中跌倒，后面的同學又止不住腳步，那么是否要發(fā)生嚴重的踩XX故，危及我們的生命呢。所以我要提醒這些同學特別是中高年級同學要加強安全意識，增強秩序感。

三、關于早晨和中午早到學校的問題

我們發(fā)現(xiàn)有許多學生早上和中午很早就到了學校門口，有的在學校對面的商店前逗留玩耍，有的在聚集在的路邊聊天，還有的從這邊跑到路對面。值日老師督促其進學校，有的學生怕，就沖到馬路對面的商店。早到學校，在上學路上存在很大的安全隱患，希望同學們重視自身安全，嚴格遵守學校的到校時間。

學校通過每周推薦優(yōu)秀書目的活動，著力打造書香校園。因為讀書是師生精神成長的重要源泉。要建設“書香校園”，就是要崇尚良好的校園讀書風氣，我們倡導師生共同重視讀書，讓讀書成為師生的一種生活方式，讓書籍成為師生成長的養(yǎng)料、進步的階梯。本周推薦的書是《動植物之謎》，書中有“食人的花”、“領航的海豚”“奇異的雙頭蛇”等，它能把你帶進一個有趣而神秘的動植物世界，讓我們一起去探索未知的動植物世界吧!

最后，祝大家在新的一周工作順利，學習進步，心情愉快! 上周獲得流動紅旗的有11個班級，他們分別是：18班、20班、22班、23班、25班、26班、28班、33班、34班、37班、41班。

教學周工作總結 篇9

教孩子，教孩子，努力工作半輩子。白發(fā)，甘奶一輩子。一年一度的教師節(jié)快到了。我院舉辦了教師節(jié)主題班會，為我們提供了向老師致敬的機會。全體同學舉辦了歲月如歌，感受老師的恩情的主題班會?；顒尤缦?

班長主持了這次活動。全班同學依次走上講臺，敞開心扉，聊起了一位至今印象最深刻、最感激的老師，回憶起曾經(jīng)教過自己的老師，大家都很激動。第一個同學和大家分享了他的小學班主任，說他的班主任不僅像一個嚴格的老師，更像一個親密的朋友，陪伴他成長。在青春的路上，有這樣一位老師和朋友是多么幸運。另一個同學在講臺上充滿了感情。她的母親是一名教師。她從小就看著母親送走一批又一批的學生，用青春和真情換取桃李滿天下?，F(xiàn)在，她的母親仔細記錄了她第一批學生的每一個成績和發(fā)展，對待每一個學生就像對待自己的孩子一樣。我希望他們能一個接一個地脫穎而出，過上幸福的生活。

這是甘為人梯的老師，這是潤物細無聲的師恩師德。在教師節(jié)到來之際，我也想念我的老師。高中班主任給我留下了最深刻的印象。高中三年，一千多個日日夜夜，無論是幾個寒冷的冬天，還是炎熱的太陽，他每天都戴著星星和月亮。他早上來得比同學早，晚上離開得比我們晚。他一直在思考如何幫助我們設定崇高的目標，如何實現(xiàn)自己的人生追求。但他我們這群即將破繭成蝶的學生來說，他真的是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚開始干。

林花又謝春紅，歲月匆匆。老師就像人民的園丁，為我們剪雜枝，澆水施肥，靜靜地看著我們發(fā)芽，郁郁蔥蔥。教室里的學生一個接一個地表達了他們對教育他們的老師的感激之情。我們對老師表達了無盡的感激之情，但我們?nèi)匀恍枰I上我們的祝福。無論是給我們指導方向的老師，還是現(xiàn)在教我們的老師，我真誠地祝愿你的家庭和事業(yè)一切順利，身體健康快樂。

教學周工作總結 篇10

2025-2025學年度第一學期第四周教學工作總結

本周是十一國慶節(jié)前最后一周，也是開學來第一個月中最長的一個周。本周加快體質監(jiān)測項目的推進，開展運動會方隊和跳躍組的集訓工作，周二傳授初一踢腿和體側兩節(jié)廣播操，期間搜集學校的照片參加區(qū)局組織的教育系統(tǒng)攝影作品展。同時無緣參加北京召開的學習貫徹全國教育大會精神扎實推進一體化體育課程建設研討會，但密切關注實時動態(tài)，積極領悟會議精神，向享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志四位一體的學校體育目標靠近，體育課堂教學加強人格健全和磨練意志方面的培養(yǎng)，主動參與本次課程體系建設活動。

上周連續(xù)幾天雨天，把方隊訓練工作延后，本周從周二開始課間操集中訓練工作，從開始的立正和稍息、轉法開始，到原地踏步，再到齊步走和正步分解練習，到喊口號訓練，一直馬不停蹄。尤其到接到方隊需要預選開始更是緊鑼密鼓地強化練習，其中星期日進行了四節(jié)課的練習，效果初顯，但正步走還需要改進。訓練過程中克服困難，獨當一面。感謝級部的協(xié)調(diào)和配合，感謝同學們的激情投入，從最初的54人到現(xiàn)在的45人，不斷有學生因為要求不嚴和技術不過關淘汰。當學生離開的時候我也非常沮喪，但個別的行為習慣很難達到代表學校外出參賽的標準，這并不是退一步或忍一時，需要久久為功抓動作，善作善成提質量，師生同心同德，以校為榮不斷糾正思想，塑造人格強化動作質量，完成短期內(nèi)的緊急任務。只要我們認真參與了，就問心無愧無問東西。

通過三個周的體育課堂教學，學生也適應了我的課堂模式，散漫的越來越少，堅持的越來越多，趨向好的方向發(fā)展。特別是在體能恢復和訓練過程中，主動參與并堅持到底的越來越多，其中二班表現(xiàn)尤為突出，一個整體協(xié)調(diào)推進。在3+1活動中，逐漸由2分鐘一圈向145-150之間過渡，最后一圈放手給學生發(fā)揮，但最慢也要140前完成。通過觀察大多數(shù)學生完成較好，極個別女生和行為散習慣差的男生完不成，還有個別肥胖的學生完不成，同樣還有很輕松完成的，后面我會逐漸做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析。

本周測試了學生的立定跳遠項目，測試發(fā)現(xiàn)女生成績比男生要差一些，即便和自己上學期初一最后一次級部測試相比，也存在明顯差距。下一步在改進立定跳遠技術的同時練習學生下肢力量，采用不同的方法來完善和提高。男生出現(xiàn)力量突增現(xiàn)象的多，也有蹬擺不協(xié)調(diào)的學生，通過微課和練習來糾正和提高，做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析和整理。第二次測了學生的50米項目，這個項目學生表現(xiàn)的整體水平不錯，男生的成績好于女生，其中一班的男生最優(yōu)秀，跑進7秒的4人，女生最好的在84左右，大多在11秒前跑完，測試嚴格按照測試方法進行，站立式揮旗開表，軀干到停表，收尾記錄。也出現(xiàn)兩次跑亂道現(xiàn)象，還有終點減速或者跳躍一步，反復強調(diào)不斷落實，后面要改進學生的站立式起跑，以及起跑后的加速跑，進一步提高學生的成績。和時間賽跑，與自己對比，堅持到底拼盡全力，這是我對學生的要求。

分內(nèi)的工作認真細致做好，堅持做自己喜歡做的事情，不斷提升自身業(yè)務水平，理論和實踐結合。繼續(xù)研究課堂，提高課堂效率，加強學生體質測試指導，認真對待數(shù)據(jù)。跳躍組的隊員訓練突擊，重點完整練習，帶好梯隊，加強管理，對學生負責。雖然兩次完整的訓練隊員吃不消，但還是要堅持，每次走邊防所看見的。組織教學和帶隊訓練是體育教師的職責，義不容辭也責無旁貸。

成功之舉：學生體質監(jiān)測嚴格按照測試方法和要求，測試過程中人人平等，教會學生測試技巧，了解測試標準，明確測試目的，掌握測試方法，熟記測試成績。從動員到測試，最后到成績記錄和分析，統(tǒng)一要求統(tǒng)一格式。讓學生用科學的方法來了解自身的身體素質狀況。方隊的思想發(fā)動工作，以及訓練的嚴格要求和常抓不懈。

敗筆之處：班級3+1活動學生間差異大;班級與班級間也存在明顯差距。自己在前面控制速度的同時往往忽略了后面的學生。其中，1班因此重新跑過兩圈，課下批評教育班長和體育委員，帶頭作用沒有，也不參與班級管理。要求同學們做到的放松自己，出現(xiàn)身不正，雖令不行的局面。

教學機智：測試前的動員，測試過程的科學化、規(guī)范化、公開化，讓學生人人平等參與測試中。方隊練習捆綁教育和練習，思想發(fā)動、視頻觀看、作業(yè)布置與檢查，對學生多一點笑容和表揚鼓勵，允許犯錯誤，語言提示行動引導，不支持犯同樣的錯誤。課堂教學實施國家課程一體化目標，開展德育、人格、品質教育，用生命影響生命，人格塑造人格。

學生見解：跑步能不能不跑，以各種理由不想?yún)⑴c3+1活動中來。很累、身體不舒服、例假、腳傷縱使你有千萬個理由，但擺脫不了付出與收獲的生活法則。個別學生想少跑一圈，其實更應該想一下，少一圈可能你體驗不到極點，那就不能想辦法克服，成績也不會有長進。

再設計：準備部分的3+1活動，關注男女生性別差異進行，嘗試讓學生領跑。練習起跑和加速跑;下肢力量和蹬擺結合。體質測試發(fā)動學生進行測驗，解放教師的同時鍛煉學生。方隊和運動員訓練，嚴格要求規(guī)范管理科學訓練，要堅持和鼓勵。是否考慮級部的體質測試活動月，各種體質測試項目的校園吉尼斯，開展體質測試家?；ネǎ煽児嫉确椒?。

本周工作目標達成情況：只進行了一次初一的廣播操教學。訓練方隊和運動員;完成體質測試的立定跳遠和50米測試。

下周工作重點和特色：參加方隊預選賽，做好月考的體質測試訓練，繼續(xù)進行體質監(jiān)測，準備一年一度的區(qū)和校運動會工作。

教學周工作總結 篇11

各位老師，同學們：

大家好！在這涼風習習的早晨，我們又迎來了新的一周。上周同學們表現(xiàn)良好，秩序井然，老師們的公開課也有條不紊的開展起來，增強了老師之間的相互學習和交流，體現(xiàn)了我校良好的學習風貌。下面我代表上周的值周教師將上周工作總結如下：

一、上周的幾大亮點：

1、大部分同學能遵守作息時間，按時上下學，每天入校，離校時能有禮貌地和老師打招呼；

2、同學們早上入校后能及時進班，部分班級能有秩序地開始晨讀，讓郎朗書聲傳遍校園；

3、中午用餐，各班級管理到位，秩序良好，無吵鬧，無擁擠現(xiàn)象；

4、課間時大部分同學能有秩序地在操場上活動，到指定地點跳繩，游戲；

二、幾點不足之處：

1、衛(wèi)生方面：在校門口有吃早飯的同學或家長陪同吃早飯的同學，吃完早飯后請將垃圾袋，牛奶瓶等垃圾丟進垃圾桶，也告訴自己的父母不能隨手亂扔。要做到：無論在校園內(nèi)外，時刻都要講究衛(wèi)生，愛護環(huán)境。

2、佩戴方面：部分同學在入校或離校時出現(xiàn)紅領巾系不正或者很臟，或將紅領巾拿在手上，?；詹淮?，走路時將衣服拉在手上，嚴重影響個人的儀容儀表。希望各班班主任多強調(diào)一下學生的佩戴，要求學生每天都要做到服裝整潔，佩戴整齊的入校，離校。

3、紀律方面：個別同學在課間活動時有追逐打鬧現(xiàn)象，或將紅領巾拿在手上跑，極易摔倒或撞到別人，還有個別同學跳繩時喜歡跑著跳，或將跳繩拉在手上跑，這些都存在很大的安全隱患，希望同學們在上下課時，不要急，不要慌，不要跑，將跳繩繞起來拿在手上，慢慢走路回教室，避免上下課時意外事故的發(fā)生。

同學們，時光一去不復返！讓我們一起珍惜時光，好的繼續(xù)發(fā)揚，不好的及時糾正，努力把今天的每一件事做的比昨天更好！

總結完畢，謝謝大家！

教學周工作總結 篇12

這周對我自己來說風平浪靜，每天做著類似的事情：備課、聽課、講課、改作業(yè)；但身邊的同學的工作卻發(fā)生了點變動，老管同志離開初一辦公室后，總覺得少了點什么，一時之間還不太適應；高松雖然被調(diào)到高一教數(shù)學但并沒有從初一辦公室搬出去所以沒有太多的感覺。

這周很平淡，教學任務按部就班，我們班仍然在學習有關三角形的知識，三角形的內(nèi)角、外角和多邊形的知識點。我們的新課快要結束了，大約半個月后就要進行期末復習，復習課很難上，要從現(xiàn)在開始調(diào)整好自己的心態(tài)。

這周我們錄制了一節(jié)自己的課，星期三第三節(jié)課在我自己帶的班錄制了一節(jié)有關三角形外角的課。我班的學生那節(jié)課超級的配合，紀律也不用你去維持，他們自覺的遵守，即使有的.孩子不聽課但絕不會搗亂，自己默默無聞的做著自己的事；而且他們與我的配合度也非常的高，不會出現(xiàn)我一個人在講臺上干講的尷尬情況，真希望他們每節(jié)課都能這樣，這樣我在夢里都能笑出聲了o(∩_∩)o~

從這節(jié)錄制的課中，可以發(fā)現(xiàn)很多問題，先說一下我自己的問題。首先板書是個問題，整節(jié)課的板書很亂，可以說是雜亂無章，板書沒有條理性和分布較亂，而且粉筆字太大，占黑板太多空間，平時上課不注意，再加上沒有好好練習；第二，上課的時候不能完全脫離課本，得時不時看課本，這點不好證明備課還是不夠充分；第三，我有個不好的習慣，喜歡用手擦黑板，一節(jié)課下來兩個手上全是粉筆末，這個問題李宏業(yè)同學提出過，可是真的很難改，真是惡習難改。第四，聲音太柔，對同學沒有震懾力，可是這點沒法改，那只能加大音量。第五，過于緊張說錯不少名詞，缺少膽量，缺少訓練，課前我班孩子還給我打氣不要我太緊張，真是辜負了他們的好意。

再從學生方面談一下，為什么他們這節(jié)課可以與我配合好，而且紀律也很好，不需要我們刻意的維持，并不是以前認為一上他們的課就很亂，我應該從這里開始思考，他們并不是不能好好聽，而是缺少一些緊張感。如果，在課堂上增加一些緊張的氣氛，那學生們在課堂上可能會有更好的表現(xiàn)。我應該從這點出發(fā)改善班級上課的氣氛。

今天我聽了王娟一節(jié)課，她今天用我們班的孩子上了一節(jié)語文課。從聽課中找到了我應該學習的地方，但同時也發(fā)現(xiàn)一些問題，這些問題平時我們大家都會存在。王娟的板書很漂亮，字的大小適中，而我的板書相比之下就有些欠缺；她也很善于將以前的知識點與現(xiàn)在學的知識點相結合以加深學生的記憶，這點我做得就不夠。但同時我們都會犯一些同樣的錯誤，第一，上課時會有一些口頭語，像“嗯”、“啊”、“懂不懂”、“會不會”等，這個問題李宏業(yè)也提過，口頭語我覺得上課時盡量少用為好。第二，上課時不能完全的脫本，前面我也說到過，這樣會讓同學們懷疑我們對這節(jié)課的準備情況，所以以后會盡量試著脫本講課。這部分我覺著我的指導老師做得很好，她能夠做到完全脫本，一節(jié)課完全不看課本，而且例題一般都是脫口就來，這點我十分佩服，這也是我們該學習的地方。第三，有時我們不太注意我們的儀態(tài)，很隨意的站，隨意的坐，這些都影響我們的形象，以后我們應隨時隨地的注意自己的儀態(tài)，畢竟現(xiàn)在我們在這里是老師。

今天下午，初一級部進行了防震演練以紀念的5·12汶川大地震。全體初一成員都參與了此次活動。

這周即將過去，生活又翻過了一頁，下個星期又是嶄新的開始。

教學周工作總結 篇13

回想過去的一年，在和同事、和學生的相處中，發(fā)生了許多讓人難忘的事情，讓我增長了不少的見識，也從中吸取了很多的經(jīng)驗，在系主任領導和支持下，比較圓滿地完成了自我所承擔的各項工作任務，不論是政治思想覺悟還是業(yè)務工作本事等方面都取得了必須的提高，為自我今后的工作和學習打下了良好的基礎。我把這一年的工作進行總結。

一、思想上進取要求提高

作為一名大學輔導員，應當是具備高尚的人格，高度的社會職責感和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，講求為人師表。我還進取做好學生的思想政治工作，平時的學習生活中，經(jīng)過自我和其他同學的不斷觀察，及時了解每位學生的情緒和思想狀況，發(fā)現(xiàn)同學有思想波動及時找他們談話，盡早解決他們的思想問題。

二、注重學習業(yè)務知識

能夠和學院一齊成長，并成為學院第一屆學生的輔導員，我感到無比光榮!想想剛到學校來的時候，我們的第一項工作是新生接待，當時看到來自各地的新生由父母和家長陪同送到學校，望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊，每個人一身的汗水不說，一到學校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后，說實話我心里很不踏實，我怕自我?guī)Р缓盟麄?，不僅僅給學校丟臉，更辜負了這些望子成龍、望女成鳳的家長們，我感到自我的雙肩無比沉重，職責無比重大。從那時起，我就暗下決心，無論如何我必須要盡自我所能，認真地去做好這項工作，決不能辜負了學校和家長們的期望!

三、培養(yǎng)工作本事

經(jīng)過了一年的學習和摸索，自我已逐步積累了一些經(jīng)驗，能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，不論是管理本事、綜合分析本事、協(xié)調(diào)本事還是語言表達本事等方面都因為實際工作中的操作而有了很大的提高，我認為在學生工作中，主要是兩方面的資料，即管理育人和服務育人。

回首過去一年的工作，我發(fā)現(xiàn)自我還有很多方面做的不夠，工作中也有一些不盡人意的地方，讓我時刻銘記必須要給學生樹立一個進取、正面的榜樣，過去的一年是學院也是我們每個教師探索的一年，經(jīng)過這一年的工作，我相信我們必須能夠在工作中更加完善自我，管理好自我的學生。

教學周工作總結 篇14

從8月28日起，我們就著手于開學的準備工作中：培訓，協(xié)助學?；I備學生注冊的工作事宜，當然，還有我一直參與的科學發(fā)展觀的資料整理工作。培訓會上，幾位學校領導都向我們傳授了關于班主任工作及教學的經(jīng)驗。個人認為，其中還是有許多可學之處的，但要結合我自己的實際，結合學生的實際，結合學科的實際，有目標的選取式的學習。29日在全校教職工大會上我終于知道了自己的課程安排，并且分配到了屬于自己的辦公室。這對于我來說是件可喜可賀的事。要知道從3月份我進入到學校工作以來，雖然有一間名義上的辦公室，但畢竟那同時也是間會議室，我們常常要讓出來供領導開會。想起來，真覺得心酸!還好，現(xiàn)在終于安定下來了。30日那天是最辛苦，最繁雜的一天。要親自帶著學生領課本，領作業(yè)本，還要領著他們搞清潔衛(wèi)生。那天，我一時間沒有轉化自己的身份，總覺得我眼皮底下我能做到的事就必定親力親為，所以還幫著學生搬書。后來我才知道這樣是不對的，想想也是，當時沒有一個班主任是主動幫學生搬東西的，為的就是在學生心目當中樹威嚴，讓學生明確自己與老師之間的身份，唉，我缺乏經(jīng)驗，失誤啊!

8月31日，09屆的新生開學了，而我也終于開始了我新的教育旅程。雖然，在過去我已有過班主任和作教師的經(jīng)驗，但這一次又將是一輪新的挑戰(zhàn)，是一場80后與90后之間的“較量”。大家都知道，80后的孩子都是具有個性的一代，特別是85、86后的孩子，而我就出生在這個階段。但90后的孩子“更?！?因此，我知道我與這幫90后今后的相處將“非比尋?！?新學期的第一堂英語課，孩子們都表現(xiàn)很積極，也很乖。我對他們的表現(xiàn)和自己的表現(xiàn)都比較滿意。而下午在另一個班的地理課也比較理想，課堂氣氛踴躍。第一天下來，雖然挺累，但也算欣喜。然而，第二天的英語默寫情況讓我很是生氣，一堆人不合格。出于好心，也抱著學校的教育理念(讓每個學生都看到希望和得以發(fā)展)，放學后留了幾個學生背書，逐一幫助他們攻克背書默寫的難關。有幾個男生倒是很配合我的工作，乖乖的都把課文給背出來了。然而一個女生倒是不領情，偷懶不愿學。我陪著她磨了好久，竟然4句話都背不出來。后來，我為了給她一個臺階下，也算給自己一個臺階下，把難度降低到只讓她默寫出"stand up"， "sit down"兩個詞組，結果還是白費勁，她一個詞都寫不出。我觀察了她幾天，發(fā)現(xiàn)她智力沒問題，并且一篇長的語文古文都能背下來，我就納悶了，到底怎樣才能引導她自覺學習英語呢?

今天比較有心情，對過去一周做個小結。想起來做的事挺多，那就慢慢理。上周也就牽扯到了上個月，上個月雖然心情起起浮浮，不過還是平平靜靜地完成了許多工作。首先是我們學院聯(lián)同化院、數(shù)院、生科院在做的師表杯三字、海報字比賽。初賽、復賽都在四學院相互協(xié)商合作下有序地進行著。工作進行得一直很低調(diào)，不過這周末的決賽我們將向大家展示出我們一月來的工作成果，也會讓更多人了解書法的意義。

第二項很有意義的工作是我們黨支部在院書記的安排下，建立師范生素質平臺之“師范生書架”，經(jīng)過兩個星期的努力，我們搜集到了包括中國文化、中國文學、外國文化、外國文學、自然科學、教育類在內(nèi)的數(shù)百本電子書，建立起物理學院師范生電子書架。

第三項工作即是兩會宣傳櫥窗的制作，我說每次做櫥窗都要掉層皮一點兒不假，面對網(wǎng)絡里成百上千的資料、圖片，不停得搜索符合要求的文子，不斷地編輯，最后還要給領導審核，不通過還要從新開始做，審核通過只完成了一半，要做成又大氣有品位的展板，還要跟廣告公司交涉很久，十分不容易?，F(xiàn)在兩會的文字材料已經(jīng)審過四次了，今天又改了一個上午，希望明天的審核通過吧。

工作很多，加上前些日子發(fā)了很長時間的燒，幸好我們可愛的小干事們也開始接手我們的工作，在很多事情上為部長分擔了很多，特此感謝!

2025小學值周工作總結集合九篇

春去秋來，這一階段的工作又將畫上句號。此時就可以回憶這階段的工作總結并且做個總結?？偨Y的基本表達手段是被動的，是要用自身實踐的活動來說明的。一篇優(yōu)秀的總結怎么樣動筆呢？小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《2025小學值周工作總結集合九篇》，更多相關信息請繼續(xù)關注本網(wǎng)站。

小學值周工作總結【篇1】

同學們好：我是上周的值周老師，下面我把上周的值周情況進行一下總結。上一周是全校第一次正式按照校評比制度、考核班級綜合指標辦法進行檢查的一周，在檢查中，我們可以高興的看到全校同學都十分重視班級體的榮譽，熱愛班集體，關注本班能獲得紅旗數(shù)量;例如：周一、周二有個別同學未按要求帶領巾、黃帽的，被扣了分。周三開始指派責任心強的學生到校門口督促、協(xié)助同學改正;有的班有個別同學管不住自己發(fā)生打鬧現(xiàn)象，其他同學關切地幫助他，規(guī)勸他改正錯誤，并打聽本班已經(jīng)丟失了幾分，如何努力保住紅旗。通過各方面的齊抓共管，師生們的一齊努力，保住了班級的榮譽，維護了班級的良好形象，更把紅旗堅實的插在本班。

上一周我校有一次重大活動即《傳承民族文化，提高道德修養(yǎng)》大會，有許多領導、嘉賓來到我校，同學們見到外來的客人，都能主動問好，禮貌待人，得到了客人們的贊許、好評。

問題與不足，客觀地講，我們發(fā)現(xiàn)有個別班級的同學還不能適應新情況。體現(xiàn)在：

1.打鬧、打斗的現(xiàn)象現(xiàn)象時有發(fā)生。

2.還有極少數(shù)同學在樓道里的地面上席坐、打滾。

3.做視力保健操、廣播操時還有不認真、敷衍了事現(xiàn)象。

有個別同學在同一評比項目中犯兩次以上的錯誤，希望今后能夠改正。

錄，即便是本班的同學違反了條例也照實登記，不徇私情，體現(xiàn)了公平公正的原則，并且得到了廣大師生們的一致好評。

最后宣布獲得6面紅旗的有：

一1、一2、二1、二2、三1、三2、四1、四2、五1、五2、六1、六2、六3。

獲得5面紅旗的有：

值周教師：___20_.11。

小學值周工作總結【篇2】

本周是第九周，中心工作是第二次作業(yè)檢查和備課檢查，期中復課工作。

隨著天氣的漸漸轉冷，冬天悄無聲息的趕來，本學期一半的時間已經(jīng)過去，學校的各方面工作早已井然有序。

現(xiàn)在，我代表上周值周的三位老師將上周學校各方面開展的工作總結如下：

一、從總體上來說，同學們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們學校良好的學習風貌。

1、學習方面：每天早晨，七點三十分左右各班學生基本上都能到齊。大部分學生能夠積極主動的學習，教室里無追跑、打鬧現(xiàn)象發(fā)生，校園里秩序井然，學習氛圍濃厚。學風有了明顯的好轉。表現(xiàn)較好的班級是：五、六年級。

2、紀律方面：課間在樓道內(nèi)和校園內(nèi)跑動的同學較多。我們應該始終有一種安全防范意識，警鐘長鳴，方能防患于未然。同學們在樓道內(nèi)跑動容易撞到別人，使自己和別人受到傷害，希望班主任老師及時強調(diào)學生在樓內(nèi)走路要輕聲慢步，營造安靜的學習環(huán)境。

3、衛(wèi)生方面：我校各班室內(nèi)室外環(huán)境衛(wèi)生打掃得比較干凈，但亂扔紙屑和其他垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生，個別教室的衛(wèi)生工具擺放凌亂。這說明我們學生的衛(wèi)生意識還不夠強。希望各班主任老師在學生良好行為習慣的養(yǎng)成上加強教育。

4、就餐方面：各班就餐秩序良好有序，打掃及時、干凈，但有班級在餐后說話聲音大，收拾碗筷過程中有掉落現(xiàn)象。

二、上周有三大亮點

1、周一全體師生為五二班鄭勇同學捐款，大家都積極踴躍，最終捐款達三千多元，雖然數(shù)量對于鄭勇同學的病情來說微不足道，但體現(xiàn)了我校師生一方有難八方支援良好品質。

2、早晨各班主任和語文老師能夠及時下班，組織學生晨讀；中午大多數(shù)語數(shù)老師提前下班組織學生積極復習，迎接區(qū)局統(tǒng)考和期中考。

3、本周放學路隊整體有序，沒有出現(xiàn)在放學路隊上發(fā)生的安全事故。

三、四點不足：

1、上操的時候，帶隊往廣場集中時的秩序不是很好，有的學生邊走邊講話，沒有做到“快、靜、齊”。

2、課間休息時，低年級同學還是有追逐攆打現(xiàn)象，生態(tài)廁所邊上有學生逗留、玩耍，還有個別低同學往操場上跳，很危險，還有我們的操場已經(jīng)整理好，東南角的墻有些低，有同學趴在墻上往外看，有一定的安全隱患。

3、周四中午三年級一班同學從樓上往下扔紙飛機玩，不安全也不衛(wèi)生。

4、每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛(wèi)生總體較好。但保持不夠好。尤其是小廣場兩側的垃圾桶周圍。還有天氣轉冷樹葉落得比較厲害，有清潔區(qū)的班級要及時撿拾。

四、一點建議：

星期一早上，部分班級人都到齊了，但所有的窗戶仍關閉著，隔了一個雙休日，緊閉門窗的教室內(nèi)空氣渾濁，因為那還是上周的空氣，又悶了兩天兩夜。所以建議每天第一個到班級的同學要做的第一件事就是開窗通風。請大家做好冬季流行性疾病和傳染病的預防工作。

上周是開學的第一周，老師和同學們緊張而又充實的學校生活已經(jīng)悄然開始，全體師生都以飽滿的熱情投入到工作學習之中。開學的工作千頭萬緒，但是學校的各項工作在全校師生的共同努力下，一切都是那么的井然有序。俗話說，良好的開端是成功的一半。在開學的第一周，我們做好了這樣幾個開端：

1、各班都能按照學校的統(tǒng)一要求加強了學生的系列常規(guī)教育從進出樓梯、做操站位到進上下學交接等方面都做了統(tǒng)一要求和訓練。尤其是班主任老師下班及時班級管理在開學第一天就很快進入正規(guī)全校秩序有條不紊。

2、周二全校進行了全面的、徹底的大掃除以嶄新的面貌迎接新的一個學期。由于各部門衛(wèi)生觀念強、督促檢查到位各班真正做到了窗明地凈、一塵不染。

3、紀律方面早讀午讀的紀律比較好各個班級的大多數(shù)學生早上、下午一進到教室在班干部的組織下都能夠自主有序地認真進行早讀和午讀自覺看書、讀書下班老師下班及時有的老師甚至提前20分以上到班組織學生早讀。同學們都能以飽滿的精神參加升旗儀式、隊形訓練和做廣播操列隊整齊隊禮也比較規(guī)范。校園里秩序井然學習氛圍濃厚各班上課時的課堂紀律都比較好絕大部分同學都能認真的聽老師講課。

4、上午和下午放學時顯得有點混亂放學回家的學生和來學校接孩子的家長由于人數(shù)太多導致校門走道出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象

小學值周工作總結【篇3】

2020-2020學年度第一學期第五周各部門按照周程計劃有條不紊的開展，現(xiàn)匯總如下：

XX小學為了保證低年級學生中午能夠有序的午餐，每周都會有專門的學校領導利用中午休息時間，在食堂值班幫助班主任維護學生的就餐，為的就是讓我們的學生盡快的吃到熱騰騰可口的飯菜。

到了午餐的時間，班主任老師把本班學生帶到指定座位以后，就要開始給學生們打飯了，對于一年級的學生來說，開學將近一個月的時間，他們已經(jīng)慢慢的習慣了在安靜有序的環(huán)境下共享午餐了，這是讓老師們感到很欣慰的事情。

班主任老師完成給學生的盛飯工作以后，會拿起碗筷坐在學生旁邊和學生共進午餐，老師們、同學們臉上滿是幸福。也正是在老師細致入微得呵護下，我們的學生才能健康快樂的成長。學生們一口口把老師默默地愛吃進嘴里，老師一口口把學生默默地成長吃進心里。這也許是校園生活中最溫馨、最溫暖的場景，值得學生用心去記憶。

教務處：

1、推門課

在教務處的組織下本周繼續(xù)開展了推門課活動。推門課活動的開展給教師們提供了一個互相學習的平臺，也是對教師職業(yè)素養(yǎng)的考查。上課教師教態(tài)得體，語言嚴謹準確，但整個課堂中仍然存在不足之處，在今后的教研活動中也將會針對不足之處研討解決方法，力爭讓課堂更高效。

2、間操檢查研討會

經(jīng)過一周的打分評比我校的間操質量提高了一大節(jié)，此項活動將繼續(xù)開展。為了打分評比更公平合理教務處組織全體打分教師召開了間操檢查研討會議。會議上老師們提出了建議，結合大家的建議將評比表合理修改。在全體教師的努力下課間操的質量定會再次提高。

3、群文閱讀課題例會

9月26日中午，由教學丁主任主持群文閱讀例會。會上對群文閱讀課題研究教師提出來要求并布置了相關的作業(yè)。

4、作業(yè)檢查

9月29日，教務處對班主任和科任的作業(yè)進行例行檢查。班主任檢查的作業(yè)有寫字、學科特色作業(yè)、練習冊等。分年組進行不同作業(yè)的檢查，6名科任教師利用中午休息時間進行認真檢查，開學一個月以來，各類作業(yè)都能按時完成，批改比較及時且認真。尤其是學科特色作業(yè)形式多樣，內(nèi)容豐富。

5、集體備課

活動過程用各組研討熱烈，有的提出教學中遇到的問題，大家集思廣益;有的分享優(yōu)秀的教學方法;還有的深入解讀教材。集體教研活動能夠幫助年輕教師快速成長，提高課堂效率，提高教學水平。真正為教師們提供了一個學習的平臺。

6、教師工作室

9月29日進行了本學期第二次教師工作室活動。會上大家針對課后小測的可行性進行了討論。最終以測試題抓重點、落實處、少而精的標準達成共識。

7、三年級窩溝封閉治療工作安排及衛(wèi)生知識講座

我校衛(wèi)生工作嚴格按照國家標進行。在上級的支持下我校三年級學生進行了牙齒窩溝封閉治療。此項活動將持續(xù)兩個月。季節(jié)變換，是傳染病的高發(fā)期，為了保證全校師生的身體健康本周五進行了手足口病預防知識宣傳。班主任組織學生認真聽講座，了解了手足口病的相關知識，徹底杜絕此病在我校爆發(fā)!

8、走班教學

為了整體推進畢業(yè)班的學習成績，能夠針對學生學習能力的不同選擇最適當?shù)慕虒W方法，本周六年級繼續(xù)進行走班課。上課教師合理安排教學內(nèi)容，學生態(tài)度端正，熱情好學。走班課的形式對整體推進畢業(yè)班的成績起到了良好的教學效果。

9、學生閱讀

每班利用課上的時間，按照閱讀的書目進行閱讀和交流，學生在閱讀后都會有自己的一點點感悟。在號召大家讀書的同時，也能培養(yǎng)學生的語言表達能力，體會語言美，文字美。

10、落實師?？己藰藴?/strong>