感恩的心觀后感

感恩的心觀后感合集。

在記憶中，一些難忘的事往往與觀看一些經(jīng)典的影響力記憶相關(guān)聯(lián)，而優(yōu)秀的影視節(jié)目則能夠為我們的內(nèi)心提供充實。為了能夠保留這些心靈的觸動，我們應(yīng)該學(xué)會撰寫觀后感，因為觀后感能夠更好地幫助我們總結(jié)和思考影片的內(nèi)容和主題。經(jīng)過小編的研究，現(xiàn)在我為大家分享一篇標題為"感恩的心觀后感"的文章，您無需再去尋找其他來源，因為這篇文章中一定會包含您所需的信息！

感恩的心觀后感【篇1】

最近讀了《感恩的心》一書，封面那赫然一句“以一顆感恩的心去面對生命中的每一個人”讓我很是感動。

我記得著名詩人泰戈爾對感恩的形象詮釋：蜜蜂從花中啜蜜，然后帶著滿滿的感謝離開。感恩是什么?

感恩就是愛的發(fā)現(xiàn)，如果你有一顆感恩的心，你的眼前所呈現(xiàn)的就是明媚的陽光，燦爛的笑容，美好的一切，你周圍的人也會因此而獲得更好的幸福與溫馨。

一個人一生經(jīng)歷的事，遇到的事會很多，其中我們會快樂，會難過，會高興，會失望，但是人生最重要的是什么呢?珍惜，知足，感恩，這是很多人一輩子才明白的道理。

我們應(yīng)該明白，沒有一種付出是合理的。不懂得感恩的人注定是自私和冷漠的。不懂得關(guān)心別人的人，即使把所有的愛和陽光都給了別人，也感受不到溫暖和陽光。

懷著感恩的心去生活，很容易找到生活的美。父母、親友關(guān)心我們，即使他們批評和糾正我們，也會支持和鼓勵我們。

書中有這樣一段話，讓我很是感動：“感謝父母無私的養(yǎng)育，感謝朋友無私的幫助，感謝同事的一臂之力，感謝上級的賞識和鼓勵”。常懷感恩之心，才能使我們以知足的心去體察和珍惜身邊的一切事物;常懷感恩之心，才能讓我們在平淡無奇的日子里，發(fā)掘出生活的多姿多彩;常懷感恩之心，才能讓我們更加熱愛生活，應(yīng)對生活中一次又一次的挑戰(zhàn)。

學(xué)會感恩，這是一種美德。古人云：滴水之恩，當涌泉相報。

又云：投之以木瓜，報之以桃李。生活在一個大世界里，我們或多或少都需要別人的幫助。

有的也許是令人畢生銘記的慷慨援助，有的也許是微不足道的綿薄之力，無論哪一種幫助，或許都足以改變我們的命運，值得我們感激一生。

所以，用感恩的心去迎接新一天的到來，樹立正確的服務(wù)觀念，積極、主動、真心實意地為司乘人員提供全方位熱情周到的服務(wù);我要用一顆真誠的心去對待每一天的工作，始終懷有一顆感恩的心去對待生活中的每一天。

感恩的心觀后感【篇2】

聞著書香，嚼著書味，我像個餓了的孩子般貪婪的吮吸著書中精華。曾經(jīng)我是那么的不愛讀書，在我看來，食之無味不如棄之不讀，但這本書讓我改變了最初的想法。不是華麗的辭藻，也并非出奇的劇情，而是書中那一花一木的意趣，一詞一語的意味，一顰一笑的意蘊，都隱藏著令我感動的瞬間。

還記得那是個安靜的晚上，我坐在床上，捧著一本《感恩親人》靜靜地讀著，嗅著寂寥的夜，我的心卻無法平靜。一種無形的酸楚彌漫在我的心，模糊了我的眼，浸濕了我的衣襟。

感恩，一個多么熟悉的詞；親人，一個讓人感動的詞，就是這兩個熟悉又難忘的詞語組成了本書的名字—《感恩親人》。從靜逸的書海上岸，思緒漸漸將我引進現(xiàn)實世界。我想起來了曾經(jīng)熟知的一段話“風箏升天，禁不住絲線纏綿；大雁南飛，依然頻頻回望。歲月易老，世事易變，流逝的歲月中，不變的是那親人一生都深情的牽掛”。

親人，在我們身處逆境時，鼓舞我們奮勇向前，在我們?nèi)〉贸晒r，為我們歡呼喝彩，在我們犯錯時，給我們批評指點。親人，在任何時候都能感覺到他們的存在。懷揣一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點燃了一盞明燈，猶如掌握了人生宮殿一串串的鑰匙，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅固的船泊。

感恩的心觀后感【篇3】

今天是“感恩節(jié)”,我首先向?qū)W生講解了“感恩節(jié)”的由來:。

392年前,一批英國主張改革的清教徒,自立新教,而被統(tǒng)治者迫害和歧視,于是,他們就先逃到荷蘭,后又坐船兩個多月到達美國東海岸——羅得島州的普羅維斯敦港登陸。當時,那里一片荒涼,又正值寒冬,缺衣少食……在這危急時刻,是當?shù)氐挠〉诎踩藶樗麄兯腿チ耸澄?、生活用品和生產(chǎn)工具,并幫助他們建立了自己的新家園。為了感謝幫助過他們的印第安人,他們就用獵獲的火雞制成美味佳肴盛情款待印第安人。此后,每年11月第四個星期四都要舉行這樣的慶?；顒?1641年,美國將每年11月第四個星期四定為“感恩節(jié)”。他們舉行射箭、跑步、化裝舞會等等,熱鬧非凡。另外,在外地的人也會回家過節(jié),就像我們的團圓節(jié)——“中秋節(jié)”,一家人在一起相互道謝。

再再次,向?qū)W生建議感恩的方式。一個微笑、一句問候、一個擁抱、一張賀卡、一聲謝謝、一杯熱茶,捶捶背、洗洗腳、撓撓癢、講講故事、唱唱歌、說個笑話、來個腦筋急轉(zhuǎn)彎,洗洗碗、拖拖地、擦擦桌子、擺擺碗筷、倒倒垃圾等等都可以。

最后,學(xué)生之間相互感恩;并布置學(xué)生回家的任務(wù)——向家人表示“感恩”;并讀讀《烏鴉反哺》《羊跪乳》《黃香溫床》《臥冰求鯉》等故事。

感恩的心觀后感【篇4】

最近讀了林清玄的散文，《感恩之心》給我印象格外的深刻。“我常覺得，生命是一場奇跡，一株微不足道的小草，竟能開出像海洋一樣湛藍的花，一對毫不起眼的小鳥，在樹頭唱出遠勝小提琴的夜曲，在山里完全沒人看見的地方，一顆大樹幾千年自在的生長。在冰雪封凍的大地，仍有許多生命在那里唱歌跳舞，保有永不枯竭的暖意?！?/p>

生活中我們發(fā)生的事真的是數(shù)不勝數(shù)，有好的也有壞的，而我們卻又多種的選擇，看我們是選擇去感恩，還是理所當然的接受，還是懷有不該有的怨恨之心，這都取決于我們自己的內(nèi)心，如果我們的心中一直懷著感恩的心，其實就會發(fā)現(xiàn)我們的生活中處處都充滿著愛，就像我們在工作中，當別人給你主動指出錯誤的時候，我們會覺得我們所謂的“面子”特別的掛不住，可是反過來細想想，別人冒著得罪的我們風險給我們指正錯誤是為什么？是別人閑的無聊沒事做嗎？其實只是想讓我們做的更好而已。就像我們長說的，“愛同事，做貴人”這個愛分好多中，就包括了這種嚴厲的愛，記得我剛加入公司的時候?qū)懙牡谝环菘偨Y(jié)，張總就給我寫了六個大字，“寬是害，嚴是愛”剛開始我對語這幾個字一點都不理解，可是慢慢的.在公司中待的時間越來越長，還是終于明白了這其中的道理，其實生活之中只要我們處處懷著感恩之心，就會明白所有的事情都是好的事情，所有的事情對于我們來說都是一個好的鍛煉的機會和成長機會。

感恩的心觀后感【篇5】

王浩丞（媽媽指導(dǎo)）

我想做一個感恩的孩子，不感恩的孩子會變得冷漠和自私。

文章說：“如果父母非讓孩子學(xué)他自己不愿易學(xué)的東西，就會成為苦差，就會把抱怨和不滿帶給孩子。”媽媽給我報了書法班，我不愿學(xué)，可是媽媽非讓我學(xué)，我現(xiàn)在就感到了不滿。

我希望媽媽讓我參加機器人培訓(xùn)班。

爸爸媽媽很愛我，我要感恩父母的愛。我想努力學(xué)習(xí)，掙錢給爸爸買一輛奧迪，長大后給媽媽買一對手鐲。等他們老的走不動了。我會陪他們照顧他們做飯，洗衣服

王浩丞（媽媽指導(dǎo)）

我想做一個感恩的孩子，不感恩的孩子會變得冷漠和自私。

文章說：“如果父母非讓孩子學(xué)他自己不愿易學(xué)的東西，就會成為苦差，就會把抱怨和不滿帶給孩子。”媽媽給我報了書法班，我不愿學(xué)，可是媽媽非讓我學(xué)，我現(xiàn)在就感到了不滿。

我希望媽媽讓我參加機器人培訓(xùn)班。

爸爸媽媽很愛我，我要感恩父母的愛。我想努力學(xué)習(xí)，掙錢給爸爸買一輛奧迪，長大后給媽媽買一對手鐲。等他們老的走不動了。我會陪他們照顧他們做飯，洗衣服

感恩的心觀后感【篇6】

“感恩的心，感謝有您，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜?！边@首歌使我明白沒有陽光，就沒有熱和；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情友情和愛情，世界就會是一片孤傲和黑暗，為了掙脫它，我們需要一顆感恩的心。

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。由于感恩才會有這個多彩的社會，由于感恩才會有真摯的友情。由于感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

從我們第一聲嘹亮的哭聲起，我們要感謝的人就一個一個在我們成長的路上泛起，我們要感謝為我們付出的所有過客。

我們要感謝父母一路走來的攙扶，我們要感謝朋友一路陪伴我們走過風風雨雨，我們要感謝老師的耳提面命。正由于我們要感謝的人太多太多，所以我們應(yīng)在心里默默的祝福他們所有人。不管是失往仍是擁有……

感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母，親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。您是否在父母勞累后送上一杯熱茶，在他們生日時遞上一張自制的卡片，在他們失蹤時奉上一句安慰的話語，他們?yōu)槲覀儍A瀉了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一條條皺紋。感恩需要您專心往體會，往答謝。

感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)莢冬曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上望見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達她的感謝打動之情；偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感謝打動。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感謝打動不需要驚天動地，只需要您的一句問候，一聲呼鳴，一送鸚弧

感恩是有意義的。愛讓這個世界不停地旋轉(zhuǎn)。父母的付出遙遙比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而好像又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，健忘了曾經(jīng)父母的付出，健忘了那一聲聲快樂，學(xué)會往感謝打動別人是自己的一份良心，一份孝心，由于如斯才會有輯穆，有快樂，有彼此間的敬重。

懷著一顆感恩的心，往望待您附近所有的人。感恩傷害您的人，是他們，磨練了您的意志８卸鞴睦您的人，是他們，讓您決心信念十足。感恩授予您知識的人，是他們，照亮了您前入的道路。感恩哺育您的人，是他們，讓您豐衣足食。感恩匡助您的人，是他們，給了您再生的但愿。感恩寒笑您的人，是他們，激發(fā)了您的自尊。

您將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開您的襟懷胸襟，讓霏霏細雨洗刷您心靈的污染ＱЩ岣卸鰨會讓我們的氣量心胸更加寬闊，會讓我們心無旁騖地享受糊口！

感恩的心觀后感【篇7】

還記得剛開始看到《感恩的心》這本書的時候，便想起了與它同名字的一首歌，心里不禁暗暗猜想，這應(yīng)該是一本關(guān)于感恩的書，書中一定是教育我們?nèi)绾稳W(xué)會感恩，如何去感恩的書。當我翻開書的時候，書的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)卻與我想象的大相徑庭，書里面主要是以實例的形勢，來為我們論證，我們?yōu)楹我卸鳎绾稳ジ卸?。整本書，貼近實際。通過讀這本書，給我留下的最深的印象的就是：在我們的人生旅程中，會遇到許許多多的人，或事。而這么多的人，這么多的事，都是需要我們擁有一顆感恩的心，去報答。并且，這本書，也讓我明白了我之前的思想，并不晚上。

記得書中給我留下最深印象的這兩個部分內(nèi)容：一個是感恩父母給我生命;一個是感恩對手讓我在競爭中成長。

感恩于父母，讓我再一次地感受到了父母的養(yǎng)育之恩是作為我們兒女的在人生中無以報答的恩情。父母養(yǎng)育之恩比天高，比海深，作為子女的我們應(yīng)該用全部的精力去報答。當父母已走向垂暮之年時，作為子女的我們更應(yīng)該傾注更多的愛，更多的關(guān)懷，抽出更多地去陪伴他們，去照顧他們，別再讓孤獨、對子女的想念陪伴著空虛寂寞的老人;讓作為子女的我們對父母多一份理解、多一份體諒、多一份包容，多一聲問候，也許會給父母帶來無比的快樂;讓作為子女的我們將自己的憂愁與煩惱留給自己，把自己的快樂與幸福帶給父母，這才是對父母最好的報答。人生短短數(shù)十載，生老病死又是人們無法改變的一個自然規(guī)律，珍惜現(xiàn)在與父母一起度過的幸福時光，不要等到一切不可逆轉(zhuǎn)之時，才去追悔莫及。

通常在面對挫折、失敗時，人們會怨聲載道，對競爭對手則是痛恨萬分，而本書卻教會了人們對競爭對手要有一顆感恩的心，只有保持了一顆感恩的心，才會使你看到自己的不足，自己的缺點所在，才會使你在競爭中慢慢成長。馬克思主義哲學(xué)中講述到，事物是具有兩面性的，一件事情在對你產(chǎn)生消極影響時，另一方面可能就會對你產(chǎn)生積極的推動作用，關(guān)鍵問題是我們每個人是否能夠全面地、客觀地看到、認識到。正如感恩對手讓我在競爭中成長一樣。

有時候，仔細的回想。在我們的人生中，的確是要感恩許多的人，許多的事情。而無論怎么感恩于別人，或者是感恩于什么事，其實都是在告訴我們，一種人生態(tài)度。讓我們學(xué)會感恩、懂得感恩，讓我們時刻保有一顆感恩的心，那么幸福將永伴于我們心田。

感恩的心觀后感【篇8】

老師就像辛勤的園丁一樣，教我們知識和感恩。

沒有太陽，就沒有自然；沒有老師，就沒有祖國的花朵。

每天晚上，我們進入夢的芬芳，老師還在燈光下批改作業(yè)。

每天早上，我們還在玩，老師在備課，準備給我們上新課。

每次我們在課堂上吵鬧，老師總是用溫柔的聲音告訴我們生命的價值。

看了《感恩的心》這本書，讓我明白了什么是恩重如山。

學(xué)會感恩，不要忘恩負義；學(xué)會感恩，擁有謙虛之德；學(xué)會感恩，懷抱敬畏之心；學(xué)會感恩，生命中愛多恨少；學(xué)會感恩，懂得人生需要懺悔；學(xué)會感恩，不要再沉溺于財富和權(quán)力；學(xué)會感恩，永遠不忘說聲謝謝。

當別人給你燦爛的笑容時，請記得回報一個微笑。

古人云：滴水之恩，當涌泉相報。

老師教會我們很多知識，很多做人的道理。

但是老師或許不需要這些用金錢買來的物質(zhì)。

事實上，我們都忽略了最好的禮物-成就。

老師教我們知識，希望我們能有所作為。

感恩不一定需要禮物，一份關(guān)心也是感恩。

每當我聽到學(xué)生們讀得又好又認真，聽到郎朗在校園里的讀書聲，老師都會為自己感到高興和自豪。

這也是一種感恩。

我每天都沉浸在書的海洋中，享受著書帶來的快樂。

我喜歡這本書，它給我?guī)砹丝鞓?！更喜歡帶手語的那首《感恩的心》，每次聽到這首歌，我的心都被深深的觸動。

情不自禁用歌聲和手語演唱，深刻認真體會歌詞所表達的對社會，對人生的感悟，感激！校園相當于我們的家，老師是我們的家，同學(xué)是我們的兄弟姐妹。

我感謝老師教我知識，感謝同學(xué)們和我一起閱讀和玩耍。

同樣，我也感謝上帝，讓我來這里，感謝命運，讓我有老師和同學(xué)。

謝謝你讓我擁有一個美麗舒適的校園！

感恩的心觀后感【篇9】

談看世事去如煙，銘記恩情存如血——中國諺語

你有沒有想過用一種特殊的方式告訴你的上司你有多愛你的工作，你有多感激從中得到得機會？你有沒有建立起一種自我意識，在我們的心里，我們應(yīng)該更加感激別人和我們自己，更加善良，更加微笑，從生命的這一刻開始？

在我們的工作中，我們需要感恩地對待工作。只有這樣，我們才能迸發(fā)出極大的熱情，為工作而努力。因為感恩的精神會激發(fā)你積極的態(tài)度，而在感恩之下，優(yōu)秀的品質(zhì)會推動你前進。

知道感恩的人們，他們的為人處事是主動積極、敬業(yè)樂群的，未來的前途不可限量。他們將成為企業(yè)的支柱，這也是企業(yè)招聘人才的首要條件。

所以別忘了感謝身邊的人，包括你的上司和同事。感謝給你提供機會的企業(yè)，因為他們了解你、支持你。表達你的謝意，讓他們知道你感謝他們的信任和幫助。

這種創(chuàng)造性的感謝方式一定會讓他注意到你，甚至提拔你。感激之情會傳染。領(lǐng)導(dǎo)也會用具體的方式表達謝意，感謝你提供的服務(wù)。

很多員工總是對自己的領(lǐng)導(dǎo)不理解，認為他們不近人情、苛刻；他們對工作環(huán)境、企業(yè)、同事，總是有這樣那樣的不理解和不滿意，其實領(lǐng)導(dǎo)和員工之間并非是對立的，從商業(yè)角度，可以是一種合作共贏的關(guān)系；從情感的角度，也包含著一份親情和友誼。

仔細想想，也許你能夠輕而易舉地原諒一個陌生人的過失，卻對自己的領(lǐng)導(dǎo)和上級耿耿于懷；也許你可以為一個陌路人的點點滴滴而感激不盡，卻無視于和自己朝夕相處的企業(yè)的種種恩惠。

這種心態(tài)總是讓你把企業(yè)和同事的努力視為理所當然，視為一種純粹的業(yè)務(wù)交流關(guān)系，經(jīng)常抱怨，更不用說恪守職責了。這是許多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與員工關(guān)系緊張的重要原因之一。

如果你在工作中找不到借口為自己開脫，卻能抱著一顆感恩的心，情況會大相徑庭。即使領(lǐng)導(dǎo)批評自己，也要感謝他讓你認識到自己的缺點。記住，永遠需要感謝！

我們每天都用幾分鐘時間，為自己能有幸成為企業(yè)的一員而感恩，為自己能遇到這樣一位領(lǐng)導(dǎo)而感恩，當你得到了領(lǐng)導(dǎo)的表揚和提升之后，你一定要感謝領(lǐng)導(dǎo)對你的賞識；當你得到領(lǐng)導(dǎo)的批評的時候，你也一定要感謝領(lǐng)導(dǎo)對你的教導(dǎo)。感恩也像其他受歡迎的特質(zhì)一樣，是一種習(xí)慣的態(tài)度。真正的感恩是真誠的，它是發(fā)自內(nèi)心的，不是為了某種目的，迎合他人的虛假情感。

感恩能夠增強你的個人魅力。

要充分相信自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，即使面對暫時的經(jīng)濟困難，也要想方設(shè)法幫助企業(yè)渡過難關(guān)。感恩不僅對商界領(lǐng)袖有好處，對企他人也有好處。通過感恩，你會發(fā)現(xiàn)感恩使你內(nèi)心情感的自然流露，它使你更加活躍和充滿活力。

當我們懷著一顆感恩的心工作時，我們只是在享受我們的工作，并以一種快樂和感恩的態(tài)度工作。我們得到的將是意想不到的驚喜和成就。仔細想想。每一份工作都給了你許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，值得你在生活中學(xué)習(xí)。如果你每天懷著一顆感恩的心工作，相信自己沒有壓力，但在工作中享受快樂和積極的心情。

帶著一種從容坦然、喜悅的感恩的心情工作吧，你會獲取最大的成功。

這幾年我能夠從一名普通的維修電工走到現(xiàn)在的基層管理崗位，就是對“用感恩的心去工作”最直接和現(xiàn)實的詮釋，我會一如既往的感恩下去，努力工作，俗話說是金子就會發(fā)光。必須鞠躬盡瘁，死而后已才罷p>

ⅹⅹⅹ2011-5-26

擴展閱讀

感恩大會觀后感合集

看完一部作品后，大家一定收獲不少吧，需要寫10篇觀后感好好地作記錄了?？靵韰⒖加^后感是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的感恩觀后感，歡迎大家分享。

感恩大會觀后感 篇1

程開甲是10位英模中最年長的一位，今年99歲，他是我的同鄉(xiāng)，又是我的學(xué)長，在秀州中學(xué)百年校慶時見過面。我反復(fù)閱讀由熊杏林撰寫的報告文學(xué)——《程開甲：忠誠奉獻、科技報國的“兩彈一星”元勛》，文章有料、有情。該文與之前讀過的程開甲的傳記不同，限于篇幅，它在廣搜博覽基礎(chǔ)上取精見宏，運用洗練文字的同時，不失繪聲繪色的故事描繪，讀起來饒有興致。例如，在歸國前夕導(dǎo)師玻恩與他的一番長談，不買生活用品而只購買科研書籍的細節(jié)，寫出他舍棄優(yōu)越的工作、生活，毅然回國的思想境界。歸國后，他又服從國家需要，兩度變更科研課題，充分表現(xiàn)了他那殷殷報國情。文章寫了他與師兄海森伯在學(xué)術(shù)國際會議上就低溫超導(dǎo)問題的爭論，以及大會主席、玻恩評論的側(cè)面描寫，顯示其創(chuàng)新精神。在敘述核武器研制、試驗過程時，他敢于否定蘇聯(lián)專家的空投方案，設(shè)計了百米高塔爆炸、豎井地下試驗以及開創(chuàng)抗輻射加固技術(shù)研究新領(lǐng)域……一組組數(shù)據(jù)和一段段史料，完整地反映了他的創(chuàng)新精神，及其為強軍事業(yè)所作的貢獻。其中有一些細節(jié)描寫十分動人，例如，吃飯時算數(shù)據(jù)，用筷子蘸了菜湯演算，達到走火入魔的地步。為了了解地下核試驗的情況，他不顧放射性劑量大的危險，親自鉆到地下坑道和測試間，以取得百分之百的數(shù)據(jù)。這些描寫，令他求真求實的科學(xué)精神躍然紙上。

最近，作者向我們介紹了她跟蹤程老十余年的創(chuàng)作經(jīng)過，被程老的事跡深深感動，因而筆端將細致的敘述與由衷的感情融為一體，成了該文的特色。程老為了祖國的核事業(yè)，在戈璧灘隱姓埋名20多年，在他的帶領(lǐng)下，核試驗基地走出10位院士，40多位將軍，榮獲20xx多項科技成果獎。作者深情地贊揚：“程開甲把汗水和智慧灑在中國西部那片神秘的土地上，把創(chuàng)新、拼搏、奉獻幾個大字鐫刻在中國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展史冊里?！?/p>

合上這本書，10位高大的英模形象屹立在我的面前，高山景行，人皆仰之，他們的豐功偉績永載史冊，不朽英名永世長存。

感恩大會觀后感 篇2

在萬眾期待中，由中國農(nóng)業(yè)銀行獨家冠名的《中國詩詞大會》第五季第一場比賽于20xx年1月28日晚20點在中央電視臺1套節(jié)目黃金時間隆重登場，?。抗?jié)目主持人怎么換了？董卿呢？直到節(jié)目開播前，我還一直認為節(jié)目主持人是董卿。因為董卿給我留下了太深的印象------穩(wěn)重大方、知識淵博、反應(yīng)機敏。雖然換了主持人，但并未影響我觀看比賽的興致。

本場比賽中，看到了“老面孔”------第三季冠軍雷海為、第二季及第三季的亞軍彭敏。只是兩人在本季比賽的角色不同，雷海為擔任預(yù)備團主持人；彭敏以預(yù)備團選手身份參賽。

不負眾望，最終彭敏力壓群雄，取得本場比賽的勝利，這得益于他深厚的詩詞功底、豐富的參賽經(jīng)驗、歷練的更加沉穩(wěn)的性格。

本場比賽最讓我眼前一亮的是垂髫小兒王恒屹。年僅6歲的他，不僅呆萌，而且臨場不亂，淡定自若，發(fā)揮出色，詩詞儲備豐富，稱之為“小神童”、“行走的中華小詩庫”一點也不夸張，應(yīng)是名副其實。我在網(wǎng)上搜索了一下，恒屹不僅背詩詞厲害，而且還能準確識別約200個國家的國旗、國徽，聽一秒前奏便能識辯歌曲。

在傳播中國傳統(tǒng)文化的征程上，《中國詩詞大會》無疑是大眾傳播機！挖掘機！祝愿《中國詩詞大會》越辦越好！

感恩大會觀后感 篇3

感恩是什么，在每一個孩子的心中感恩是要懂得孝順父母，感恩是要回報父母，不要惹他們生氣，感恩不是在嘴上說說罷了，而是要做到。

星期五下午在我們學(xué)校舉行了一場感恩教育報告會，我深受鼓舞，感恩讓中華民族成為一個美麗的國家，我們要學(xué)會感恩同學(xué)，感恩父母，報告會的老師說，今天的報告會就是要激發(fā)孩子的'心靈，讓我們一起學(xué)會感恩，報告會的老師還說：“無論你在那個角落，自信比成績更重要，你們要學(xué)會微笑生活。人生道路有很多坎坷，有人會嘲笑你，有人會諷刺你，有人會打擊你，但你要學(xué)會用微笑對待生活。人需要夢想，人更需要精神，如果一個國家沒有這種精神，這個國家就不會成熟，人若沒有精神，就不會完成人生夢想。

報告會的老師給我們講了一個感人的故事，在馬拉松比賽中，所有的人都鄙視非洲人，為了參加這個比賽，非洲的選手整整準備了5年，在比賽前，他的隊員對他說：“你一定要努力，拿到冠軍。”在距比賽終點還有2000米時，不知誰扔了一個玻璃瓶，非洲的男孩腳流血了，但是他并沒有停下來，堅持跑到最后。這個故事告訴我們，不管遇到多大的困難、磨難，我們都要從容面對，信息百倍堅持到最好一刻。

從這場報告會中，我知道了，我們不但要有信心、勇氣，還要學(xué)會感恩父母，感恩社會。我們的人生會精彩。

感恩大會觀后感 篇4

百善孝為先，任何人都知道，但是卻沒有一個人能真正做到這個孝字，尤其是我們這些任性的學(xué)生們，不斷的埋怨自己的父母?？戳诉@個視頻，說沒有感觸是假的，但是它卻讓我感受到了父母的偉大，感受到父母對我們的無私奉獻。視頻里的學(xué)生一個個和父母擁抱在一起，我想起我自從讀書后就沒有擁抱過父母，沒有對他們說過一句謝謝，沒有認認真真和父母談過心。用帶哭腔的聲音說出一些關(guān)于父母的偉大，他們無私奉獻的愛護著我們，而我們卻用無情來回報我們的父母，不理解他們。常常為了一件小小的'事情就對自己的父母發(fā)脾氣，從不顧父母的感受。父母為了我們操碎了整個心，而我們卻不理解，沒有發(fā)現(xiàn)我們的父母皺紋多了，白發(fā)多了，背駝了。我們總認為父母對我們的愛是天經(jīng)地義的、理所當然的。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己錯了。我的年齡雖然在增長，但我的思想沒有真正的成熟，沒有盡過作為兒女的責任，只顧自己及時享樂。在高潮部分時，演講者引導(dǎo)著學(xué)生，大喊“爸爸媽媽你們辛苦了，我愛你們”，不僅讓視頻中的父母孩子淚流滿面，同時也讓在銀幕前的我們淚流滿面。種種小事情來說父母為了自己的子女出賣自己的尊嚴，他們愛我們勝過愛自己的生命。他們是那么容易滿足，一個愛的擁抱，一句安慰的話都會讓父母獲得有動力。我恨我以前的不懂事，對父母說不出一句安慰的話，不知道父母對我的嘮叨是我的牽掛，但現(xiàn)在我懂得感恩，我知道感恩的重要性。

感恩，是人性善的反映；感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠，不懂得知恩圖報、反而忘恩負義之人，必是遭人唾罵的無恥之人，所以，每個人都應(yīng)該學(xué)會感恩。學(xué)會感恩，就是要學(xué)會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心；學(xué)會感恩，就是讓你知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活；學(xué)會感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個人只有懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩；學(xué)會感恩，要培養(yǎng)謙虛的品德，對待比自己弱小的人，要知道躬身彎腰伸出援助之手；學(xué)會感恩，要有奉獻精神，無論做什么事，應(yīng)以“公”為先，做一個大公無私、樂于奉獻的人！

在我們身邊，每天都有感恩的故事發(fā)生，如果用心去體會，時時都會有終生難忘的溫馨。天天都有感恩之心，是多么幸福、清凈的境界，讓我們都做一個學(xué)會感恩的人吧！

感恩大會觀后感 篇5

今天下午，我們觀看了《感動中國》頒獎典禮，這里面講了每個人的感動故事。

第二個頒獎?wù)呤峭醴宓钠拮?，因為王峰他去世了，是因為有一次晚上，一個看似平凡的小區(qū)，卻有極大地危險即將誕生，一輛自行車著火了，后來，整個小區(qū)都著了大火，而王峰家在第一層，他第一時間感覺到起火了，就趕緊把女兒和妻子抱出去，再抱兩個兒子，他想到樓上好多人還在面臨著生命的危險，王峰想都沒想就直接向樓上沖上去，挨家挨戶的敲門，當最后一個人被救出來時候，他已經(jīng)被上了救護車。

有一個人在王沖被送進醫(yī)院的時候中拍了一張照，他的頭發(fā)沒了整個身體都被燒焦了，還有的皮都燒沒了，成了一大塊一大塊的血坑，在醫(yī)院沒有補救成功，但是他們說：“我們會不惜一切代價來補救他的！”說完便坐上飛機來到中國的首都——北京，進行搶救，還有好多人為他捐贈皮膚，他的妻子還說：“如果皮膚不夠的話還可以捐贈她的皮。”經(jīng)過還幾天的治療他的病有了很大的好轉(zhuǎn)，記著在看案發(fā)現(xiàn)場的時候看到了一些細節(jié)——在最頂層上，有一些血腳印，那一串串腳印就是王峰留下的。

過了幾天汪峰的病情突然嚴重了起來，最后他輕輕地揮了揮手，就在放下手的那一刻，一位英雄的生命離開了美好的人間。

后來，經(jīng)過采訪他的妻子，他的妻子卻說：“他這樣做，我感覺一點都不奇怪，因為他平時就是這樣做的，要是他不去救人我才感到奇怪?！?/p>

我以后要向他學(xué)習(xí)舍己救人的行為，我就那我的一個例子和他去作比較，有一次，獻血車來了需要人來獻血，但是我說什么也不敢去，下次我要以他的例子做榜樣！

感恩大會觀后感 篇6

從我讀了《感恩的心》這本書，我覺得我要感恩的人太多了。內(nèi)容是說：“當今社會人和人之間的身體距離很近，但心理距離則遙不可及。構(gòu)建和諧社會首先要解決的是人們的心態(tài)問題，當你懷著一顆感恩的心，修煉自己的心靈品級，適當?shù)臅r候讓靈魂打個盹兒，給心靈洗個澡，你會發(fā)現(xiàn)幸福和諧就在咫尺?！?“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”每當人們讀起孟郊的這首《游子吟》時，眼前就會浮現(xiàn)出媽媽慈愛和關(guān)切的目光。如果如果說媽媽的愛像一縷縷陽光，每天為我送來溫暖，那爸爸的愛就像一棵參天大樹，為我遮擋風雨，我要感謝他們給了我生命和無私的關(guān)愛。

白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。鳥兒感恩天空，給予它翱翔的天地！馬兒感恩草原，給予它奔馳的世界！魚兒感恩海洋，給予它遨游的場所！我們感恩母親，給予我們無私的愛！水滴感激大海，因為大海讓它永不干涸；花朵感激綠葉，因為綠葉使它如此艷麗；小鳥感激藍天，因為藍天任它自由翱翔。自然界中的.動物、植物都知道感恩，那我們不是更應(yīng)該學(xué)會感恩，常懷感激嗎？我感激父母給了我生命和無私的愛；感激老師給了我知識和看世界的心靈；感激朋友給了我友誼和支持。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，俗話說“滴水之恩，當涌泉相報?！备螞r父母，為我不僅僅是“一滴水”的付出，而是一片大海。

一個人只有懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重的意義。飛得免誅戮，感恩無地，豈肯走乎！感恩父母，是你們給了我生命；感恩老師，是你們給了我智慧；感恩朋友，是你們給了我友誼；感恩公司，是你讓我在工作中成功；感恩領(lǐng)導(dǎo)，是你給了我知遇之恩；感恩合作伙伴，是你們給了我鼎力支持感恩對手，是你們讓我在競爭中成長；感恩大自然，是你給了我生存的環(huán)境；第十章感恩祖國：是你給了我愛的天空

每個母親都用愛來支持我們。有人說，母親的愛就像那出升的太陽，那么溫暖。也有人說，母親的愛就像堅硬的石頭，永遠無法打破。感恩，如花如雨，盛開在美好的心靈里，揮灑在清晨的靈魂里。

只要我們學(xué)會感恩，常懷感激，那么成功一定會敞開著大門迎接你的到來！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”讓我們都有一顆感恩的心，讓生活充滿陽光，讓世界更美好。

感恩大會觀后感 篇7

中國的詩是國度，古代文人墨客為我們留下了巨大的精神財富。

《中國詩詞大會》第二季落下帷幕，年僅16歲的上海復(fù)旦附中高一女生武藝姝憑借著強大的實力及淡定從容的氣魄擊敗了對手。這場總決賽堪稱詩詞高手的巔峰對決。

最令人感動的是來自河北邢臺市南和縣郝橋鄉(xiāng)的一個村子的白茹云，盡管她經(jīng)歷了重病的折磨。但還是自信地站在了比賽現(xiàn)場，非常的淡定的答題，十分從容。

十場對決，從百人團到選手，從嘉賓到主持人。所有人都展現(xiàn)出了什么教真正的”腹有詩書氣自華”這就是中國詩詞的強大的魅力！大家都是由衷的熱愛詩詞，是在交流中華文化，而非僅在在比賽，這也正是節(jié)目叫“大會”而不是“大賽”的原因。

翻開一頁頁中國詩詞，我們可以從中欣賞到王維的“大漠孤煙直，長河落日圓”的塞外黃昏雄奇壯觀的美景；可以感受到陸游“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的憂國憂民的愛國情懷；可以領(lǐng)略到蘇軾“誰怕？一蓑煙雨任平生”的`廣大超凡的胸襟和毛主席的“踏變青山人未老，風景這邊獨好”的豪邁的樂觀主義精神；可以涉取到“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”的催人奮進......中華詩詞，以其獨特的魅力，傳誦千年，流芳萬古！

人生自由詩意，生活不止只有眼前的茍且，還有詩和遠方！讓我們與春天為伴，與青春為伴，與詩詞為伴，閑暇之余，坐下來好好欣賞我國星漢般燦爛的詩詞詩賦。一定會讓我們的內(nèi)心有所催發(fā)，喚起我們對生活的無比信念，感恩和熱愛！讓我們在中華詩詞的浩瀚知識海洋中，遇見最美好的自己！

感恩大會觀后感 篇8

xxxx年xx月xx日晚在我們模具公司一樓會議室，由綜合管理部組織所有后勤和會務(wù)組人員觀看了一個關(guān)于企業(yè)團隊《感恩、責任、忠誠》的視頻短片，使我受益匪淺從中得到了很多的啟發(fā)和感觸。即，要有一顆感恩的心、一顆為企業(yè)奉獻的責任心和一顆為企業(yè)鞠躬盡瘁的忠誠心。

所謂感恩首先我覺得這是每個人都應(yīng)有的道德準則，也是做人最起碼的修養(yǎng)，更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。在一個企業(yè)里你首先得感謝它給了你一個展現(xiàn)自我的平臺，使之在以后的道路上可以越走越遠。

所謂責任心是指個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會所付責任的認識、情感和信念以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范。承擔責任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。它是一個人應(yīng)該具備的.基本素養(yǎng)，是健全人格的基礎(chǔ)，是家庭和睦、社會安定的保障。在企業(yè)中真正的把實現(xiàn)組織的目標當成是自己的目標。

所謂忠誠大家從字面上就可以了解它的本意。忠，忠心；誠，誠實、誠懇；合起來就是指一心一意的忠于、服從，真心誠意、盡心盡力，沒有二心。忠誠代表著誠信、守信和服從，就像視頻中所說的一句話在企業(yè)里你最大的誠意是你的堅守，忠誠于自己的事業(yè)，永不放棄。

這就是這個視頻中所闡述的三個“精髓”，但是真正的把這三個“精髓”做好的并不多。曾經(jīng)我也曾惆悵過，我覺得自己的付出得不到應(yīng)有的回報，我也曾怨天尤人，怨這個世界對自己的不公平，從來沒有想著去改變什么，只是一味的去埋怨，看了這個視頻我受到一些啟發(fā)。首先，你得認同你選擇的企業(yè)是最好的企業(yè)，你的同事就是你的兄弟姐妹，要互相團結(jié)、互相幫助。無論你做一份怎樣的工作，都要積極樂觀，同時在工作中不斷學(xué)習(xí)、完善自己爭取有一技之長，這樣即使你身處在哪里都一樣會閃光。雖然我只是一名普通的員工，但我也要為實現(xiàn)自我價值而努力奮斗。我不是最聰明的、最有能力的。但我是努力的、勤奮的、一個人獲得的任何收獲都是他原先付出努力的回報；你在付出時越慷慨你得到的回報就越豐厚，這是公平的游戲規(guī)則，我在工作中深深的體會到這一點。我認為不管從事什么樣的工作都要擁有積極進取奮發(fā)向上的心，只要勤勤懇懇的努力工作，你就是成功的，讓大家認可的。既然說工作是為了更好的生活，那就讓我們?yōu)榱嗣魈旄用篮玫纳钊ヅぷ靼桑?/p>

感恩大會觀后感 篇9

讀“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，我感受到詩人豐富的想象力；讀“會當凌絕頂，一覽眾山小”，我領(lǐng)略到泰山的巍峨挺拔；讀“大漠孤煙直，長河落日圓”，我看見了一幅壯美的圖景……

在這千千萬萬的詩詞中，記載著當時詩人心中的感受，那是“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的報國志愿，那是“但愿人長久，千里共嬋娟”的思念，那是“夕陽西下，斷腸人在天涯”的孤寥寂寞……

詩詞，是古代文人墨客為我們留下的寶貴財富；詩詞，是人與人之間一種幽雅的交流；詩詞，是中國文學(xué)史上的瑰寶……我們?nèi)绻芙?jīng)常在詩海中遨游，我們就能體會到《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》李白與王昌齡之間的深情厚義，我們就能體會到《逢入京使》中詩人岑參如何在思親念家中度過慢慢長夜，我們就能體會到在《春望》中杜甫面對國破山河時的痛苦與悲情。

詩詞猶如一劑良藥，在你最需要它的時候，給你心靈的慰藉；詩詞猶如一泓清泉，當你迷失在沙漠之中時，它會讓你保持清醒的頭腦，讓你走出困窘；詩詞猶如一場春雨，在你快要干涸之時，滋潤著你，養(yǎng)育著你；詩詞猶如一縷暖陽，在你最黑暗、最寒冷的時候，給予你光明與溫暖；詩詞猶如一盞明燈，當你在人生路上迷路時，它會照出一條陽光道；詩詞猶如一陣微風，當你傷心流淚的時候，它會輕輕撫弄你的臉頰；詩詞猶如一別熱茶，在你疑惑不解，心情郁悶之時，用一縷清香來為你解悶……

詩詞是我們的老師，它教給我們許多知識；詩詞也是我們的朋友，只要愿意親近他，他就隨時給你啟迪和智慧。這樣一個良師益友，我們怎能不珍惜呢？

感恩大會觀后感 篇10

今天下午，老師說要到三樓看一部關(guān)于感恩的教育片，我們激動萬分，排著整齊的隊伍去了，當我們聽了鄒老師的精彩演講，同學(xué)們都被感動的哭了。鄒老師講的是要熱愛祖國，要學(xué)會感恩，首先要感謝老師，您就像蠟燭一樣燃燒了自己卻照亮了我們，老師您辛苦了，再次感謝父母的養(yǎng)育之恩。

讓我最感動的是講的是一只老鷹天天給小鷹找吃的。有一天，老鷹知道自己病了，可自己的孩子還什么都不會，為了教他身存的本領(lǐng)，鷹媽媽就把小鷹抓到高空中，然后把小鷹放下來，等快要落地的時候，鷹媽媽又把小鷹拉上來。小鷹還覺得很好玩，鷹媽媽又把小鷹拉上去然后飛走了。小鷹看見媽媽真走了，這時害怕了，就張開翅膀煽動著飛了起來，雖然流了很多血，可是他卻學(xué)會了飛。

平時上學(xué)、放學(xué)路上媽媽怕不安全，非得來接我送我，在家里也什么不讓我干，您還總是把“寶貝”掛在嘴上，真叫我難為情。媽媽，我已經(jīng)七歲了，放開您的'手把！在您溫暖的懷抱里，我會永遠也長不大的。

聽了今天的課，今后我也要自己的事自己做，學(xué)著去愛老師，愛同學(xué)，愛父母。

感恩的心觀后感系列

一部好的電影和書籍一樣，帶來的感受和影響是持久深刻的，看完后我們經(jīng)常會有腦中靈感涌現(xiàn)的時候，觀后感往往是具有主觀傾向的。優(yōu)秀的觀后感可以讓我們了解影片的立意和細節(jié)。怎樣抓住作品里的重點進行撰寫呢？下面的內(nèi)容是編輯為大家整理的感恩的心觀后感，還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。

感恩的心觀后感(篇1)

這篇文章主要講了一個啞女，從小與媽媽相依為命。媽媽晚上回來總會給她帶一塊年糕。一天，媽媽很晚也沒有回來，小女孩就順著路去找媽媽?？吹綃寢寱r，她已經(jīng)倒在了路邊，死了。小女孩不停地用手語做著《感恩的心，感謝有你》，告訴媽媽自己會好好活著，不用擔心。

讀了這篇文章后，我已是淚流滿面，對比這個小姑娘，我真是羞愧得無地自容。有一天晚上，我和媽媽吃完晚飯后，媽媽突然有些肚子疼了便讓我?guī)退匆淮瓮?，我生氣地說：‘‘關(guān)我什么事啊，平時都是你洗的，這次為什么說我呢？’’

‘‘你怎么就不知道體諒體諒我呢？我干活兒那么累，下班后還要趕回家為你煮飯，你說我這麼拼命是為了誰呢？’’媽媽有氣無力地說。剛說完就暈了過去，我著急地喊來鄰居幫忙，媽媽被送進了醫(yī)院。一路上，我不停地哭，心想：都怪我沒有聽媽媽的話，不然她也不會被送進醫(yī)院了。幸好，媽媽沒什么大礙，只是太勞累了。以后，我對媽媽的話為命是從，再也不敢惹她生氣了。我一回到家就寫作業(yè)，寫完作業(yè)就幫媽媽煮飯，等他回來吃飯。吃完飯后，我會幫她捶背按摩，然后再洗碗。媽媽對我的奉獻實在是太多了，我長大后一定要好好報答她。我愛我的媽媽。

感恩的心觀后感(篇2)

這個故事是講一個天生失語的小女孩，從小和媽媽相依為命。在她們貧窮的家里，媽媽每天辛苦工作回來后給她帶一塊小小的年糕，是她最大的快樂。有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。

當她看見媽媽的時候，媽媽手里拿一塊小小的年糕倒在路旁，已經(jīng)永遠的離開了她。雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。

于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。"她站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……這個故事讓我流淚，一個天生失語的小女孩靠吃年糕而生，她的媽媽是如此的辛苦。小女孩不會講話，怎么向別人說呢？

書，給我的眼淚浸濕了，書里寫的小女孩是多么的可憐，如果我真的遇到了那個小女孩，我會把身上所有的東西都掏給她，還會讓她去我家住，讓她脫離恐懼和貧窮，過上幸福生活。

感恩的心觀后感(篇3)

一本好書會給我們帶來快樂與收獲，還會指引我們的方向。今天，我向大家推薦一本好的---《感恩的心》。在讀這個時，它分別講述感恩祖國、社會自然等原因和做法，我們要感恩父母把我們撫養(yǎng)成人，我們要感恩老師給我們智慧與修養(yǎng)，賦予我們勇攀高峰的勇氣，我們要感恩同學(xué)們給我們關(guān)愛，伴我成長，我們更要感恩祖國讓我們擺脫了貧窮與屈辱，過上安居樂業(yè)的生活······

其中，最讓我深觸的感恩是失敗。我們每個人都在生活中遇到大大小小的事，每個人對于失敗也有不同的態(tài)度，有人認為失敗是暫時的，繼續(xù)努力，成功就在下一次，而有的人認為失敗是運氣不好，于是就怨天尤人，自暴自棄，而我的感悟是："失敗會更加清醒的看到自己的不足，我要堅強的面對失敗",俗話說:“失敗乃成功之母”。在失敗中成長，最終會走向成功。

最豐富多彩的是感恩自然，這里有滋潤我們的陽光和雨露，有養(yǎng)育著我們的土地和莊稼，有資源豐富的物場。

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣的做我自己，所有讀過這本書的人會牢牢記住這首歌，并在心里告訴自己學(xué)習(xí)感恩。

感恩的心觀后感(篇4)

長懷感恩心，一生無憾事——讀《感恩的心》有感《感恩的心》這本書的作者是唐曉龍。書中講了作者對微不足道的付出會去感恩，同樣也會對給自己帶來傷害的人送去祝福。

這本書用了十大標題來完成：《感恩父母給我生命》、《感恩妻兒給我溫馨》、《感恩老師給我智慧》、《感恩朋友給我友誼》、《感恩公司讓我在工作中成功》、《感恩領(lǐng)導(dǎo)的知遇之恩》、《感恩合作伙伴給我?guī)椭?、《感恩對手讓我在競爭中成長》、《感恩大自然養(yǎng)育我的生命》、《感恩祖國給我愛的天空》。

這本書給我留下的印象就是樸實。雖然詞句平淡，卻有種濃濃的親切感，有種讓你懷著平常心，一個人靜靜讀下去的期望。感恩，讓我看到了生活的真正色彩。這本書告訴我們要以一顆感恩的心去面對生命中的每一位有緣人，感恩是構(gòu)建和諧社會的基礎(chǔ)，和諧社會離不開感恩的支撐。大自然給予我們清新的空氣，陽光雨露給我們滋養(yǎng)，祖國給了我們一個溫暖的家……所有的一切都要去感恩。

發(fā)自內(nèi)心深處的感謝，讓我明白擁有一顆感恩的心無比珍貴。社會需要團結(jié)，我們更需要愛，讓我們一同感動中國，感動世界吧！

感恩的心觀后感(篇5)

有一天，外面下著大雨，媽媽遲遲沒有回家。于是女孩撐著傘去找媽媽，發(fā)現(xiàn)她就在離家不遠的路邊躺著，手里還拿著一塊年糕。女孩以為媽媽睡著了便去扶她，但媽媽的眼睛是睜著的，停止了呼吸。女孩哭了，但哭不出聲。

她用手語一遍一遍地打著：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我勇敢地做我自己……”漸漸地，媽媽閉上了眼睛。讀到這，我已淚流滿面，看著小女孩再看看我，我是多么幸福??！天天衣來伸手，飯來張口，但是女孩本來就家境貧寒加上失去我父母，自己又是啞巴。之所以她能堅強，是因為她對生活充滿了信心，對生命充滿了希望；之所以她沒有怨言，是因為她愛這個世界，她認為她是幸福的。相對而言，我就像生活在蜜罐里一樣，有愛自己的爸爸媽媽，有健康的身體，有優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。

而我，卻還不滿足，不滿足現(xiàn)有的一切一切。我相信，如果那個女孩有我這樣的條件，她一定會發(fā)奮學(xué)習(xí)，回報社會，回報父母的！我呢？就是俗話說的“生在福中不知福”。有一次，爸爸出差回來，我主動為爸爸倒了一杯茶，端給爸爸，爸爸高興地說：“呦，女兒長大了、懂事了嘛！”說著，從包里拿出許多的小禮物給我。后來有一次媽媽生病了，躺在床上，我像大人一樣為媽媽找藥倒好水端到床邊，媽媽說：“你去做作業(yè)，早些休息明天還要上學(xué)了，這些事我自己來做。

”話雖然這么說，但還是從媽媽的語氣感覺到一些高興。雖然這些都是一些微不足到的小事，父母都會露出欣慰的笑容。我慢慢地學(xué)會了感恩。我認為感恩就是無須報答地盡力幫助別人和需要幫助的人。

我應(yīng)該感謝父母，是他們給予我生命，把我培養(yǎng)長大；我應(yīng)該感謝老師，是他們在我生活的道路上用知識指導(dǎo)我成長；我應(yīng)該感謝同學(xué)，是她們陪伴我童年，讓我有一個無比快樂的童年……需要感謝的還有我們身邊的很多很多人，因為她們都無私地幫助過我。讓我們懷著一顆感恩的心去感恩父母，報答社會，回報祖國，這樣，世界才會更加美好！

感恩的心觀后感(篇6)

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己幾年來這首歌一直在感動著億萬人的心,但你們知道嗎?它的背后有一個不為人知卻又感動人心的故事。

有一個可憐的女孩被人遺棄在火車站，被一對拾破爛為生的夫妻發(fā)現(xiàn)了，他們抱起了這個女孩，并決定把她撫養(yǎng)成人。為了撫養(yǎng)這個女孩，父親勞累過度，最后因病離開了美好的人間，于是，重擔壓在了母親身上，歷盡千辛萬苦，母親終于盼到了女兒考上名牌大學(xué)的好消息。女兒也很懂事，大學(xué)四年中，一直自己打工賺取學(xué)費，為了省錢，她已經(jīng)四年沒有回過家了，大學(xué)一畢業(yè)，她迫不及待地回家看媽媽，可是，她再也見不到媽媽了，村民告訴她媽媽已經(jīng)去世了，女兒說：不可能，我媽還按時給我寄生活費!村民說：你走后一年，你媽就死了，她把肝、腎...能換錢的都換了，并且拜托醫(yī)生每月給你寄生活費!女兒痛哭了一場，寫了一首詩，后來被人們發(fā)現(xiàn)，為這首詩譜了曲，變成了這首感人的歌曲---《感恩的心》。

聽了這個故事，一瞬間，我被深深地感動了，女孩的父母真是太偉大了，更何況他們只是女孩的養(yǎng)父母。

媽媽給我愛也許不是驚天動地的，卻更象三月綿長而溫婉的雨絲，潤物無聲般滋潤著我們天天成長，要說人生是一段不長不短的夜行，唯獨母愛才是我們心中的明燈。

母愛是困難中的一根杖，當你軟弱無助、步履蹣跚時，是她幫你支起一方湛藍的晴空;母愛是回蕩在耳邊的優(yōu)雅旋律，當你心煩意亂，迷失方向時，是她為你梳理零亂的思緒;母愛是春日里的一縷曖陽，當你寂寞惆悵時，是它給你帶來貼心的呵護和溫暖。母親也許是很平凡，但卻把她全部的愛毫不保留地給了兒女，靜靜地托起這份厚重的愛，幸福的光輝會籠罩著我們永遠幸福下去。

感人的旋律還在我耳畔流轉(zhuǎn)，在這落英繽紛的季節(jié)，東風款款而來，攜著花香，輕輕的飄進了我的心，花香好象幸福一們隨風散開，彌漫的到處都是。

感恩的心，感謝有你，花開花落我一定會珍惜......

感恩的心觀后感(篇7)

文章摘要：作文相信聽到“黃福榮”這三個字時，每個人都會為之稱贊，這個名字已經(jīng)深深印在了我們心中;《珍珠傘》爆炸了，它沖上天空，冒出了一把傘似的火花?！蔽覐臉渖系讼聛?，眼開眼睛后又聽得一聲巨響，“砰。如果時間久了還不喂它吃飯的話，它就會用它那又黑又大的眼睛瞪著你，有時還會朝你大叫幾聲?

我有終生追求的理想，我有我愛和愛我的親人和朋友，對了，我還有一顆感恩的心……讀完之后，我感受頗深，一個殘疾人竟能夠直面苦難，并且堅定、樂觀和勇敢，對生活充滿感激之情，常常懷著一顆感恩的心。

與之形成鮮明對比的是我們這些學(xué)生們，平時只知道比吃、比穿、比帥、比靚，或許母親偶爾飯煮生了，就開始大發(fā)雷霆，沒想到母親一天工作下來，不但不休息，而且還要做家務(wù)、煮飯，也不知去感恩她，反而生氣這分明就是“身在福中不知福”要等到失去時，才感到珍惜。烏鴉尚且知道反哺，回報自己的父母，我們難道連動物也不如嗎？

這幾天，竟然有人傷害兒童，以此來發(fā)泄他們自己心中的不滿，或許社會對他們有不公平的地方，但他們心中有沒有想到，他們傷害的不僅是兒童的身體，還有兒童父母的心，如果他們能夠?qū)ι鐣拇嬉唤z感恩，悲劇就不會發(fā)生。

由此，我想起了民國元老、著名書法家于右任的家的客廳上高懸的那幅字畫，是一幅寫意的蓮花圖，旁邊是一副對聯(lián)，上聯(lián)：不想八九；下聯(lián)：常思一二；橫批：如意。常言道：人生不如意之事十之八九。常想一二就是用心感恩，慶幸、珍惜生活中如意的十之一二，最終化解并超越苦難。讓我們常懷感恩之心，珍惜我們現(xiàn)在幸福的生活，面對于生活中的不如意，不要悲觀、失望，不抱怨、牢騷，細心體會幸福的真諦。

有一首歌唱得好：感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運，花開花落我一樣會珍惜。……

心動觀后感合集

到底該如何寫好有關(guān)作品名的觀后感呢？就算時隔多年，再次觀看仍然充滿感動。通過閱讀和寫作我們可以獲取知識和技能，經(jīng)常寫觀后感，可以讓自己的思維更加豐富，我們聽了一場關(guān)于“心動觀后感”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！

心動觀后感(篇1)

演繹界的浮浮沉沉，總是伴著殘渣余孽的腥臭味道。演戲多了，總是活在劇情和虛妄里，不由自主的失去的本心與本性，最終忘了自己是誰，忘了怎么做一個真正的好人。

圈里的事兒說不完，也演不完。曾經(jīng)用德藝雙馨來評價藝術(shù)家的標準，自從拿固定工資的那輩兒老人之后，就沒有誰能擔當?shù)闷疬@四個字的份量。

當今以名利場為核心所形成的價值觀和人生觀已經(jīng)根深蒂固了，無名無錢，完全沒有辦法在這個社會上好好生存下去。大膽的網(wǎng)紅多了，投機份子多了，玩資本游戲的多了，搞虛擬經(jīng)濟的多了，從事服務(wù)業(yè)的多了，就是沒有多少人愿意費心費力的去做實體經(jīng)濟。農(nóng)民把地撂荒了，擠到城里去掙快錢；把工廠關(guān)了去搞房地產(chǎn)；不愿腳踏實地的搞科研，只想偷偷搞山寨，如此下去，我們的未來將會是個什么樣子？吃不起飯的那一天是不是很快就要到來？

一個民族的多數(shù)人被名利控制了心智，只想鉆營、走捷徑，不愿踏踏實實的做事情，不愿做可持續(xù)發(fā)展的事情，將來會怎樣，真是不樂觀！

我覺得只有當某一天，人們可以把演繹界的什么明星光環(huán)全部熄滅，讓平淡回歸本心的時候，可能才是希望的開始。

心動觀后感(篇2)

這部電影在描述有一位小孩叫小彩,他的哥哥叫亮太，有一天，他們兩個在村子里撿到一只小狗，并取名為“瑪麗”。有一天，村子里發(fā)生了一些奇怪的事，而且，瑪麗每天都一直狂吠，直到有一天晚上，小彩和爺爺正在看故事書，突然瑪麗一直狂吠，爺爺頓時呆住了，看了看桌上，杯子不斷的搖晃，突然，小彩的家倒塌了，整座村子的房屋像骨牌一樣，一個一個的倒了下來，整座村子的狀況真是慘不忍睹。 后來爺爺和小彩終于被救了出來，但是，瑪麗還是沒被救出來，于是，小彩和亮太就決定去救它，他們兩個人就偷偷回村子去救它，但是，很不幸的，小彩走到一半就發(fā)燒了，亮太只好等人去救他們。爸爸知道了，就趕緊去救他們，后來終于在一個洞穴中找到了他們。過了幾天小彩終于可以去村子里找瑪麗了，到了村子里小彩、亮太和爸爸費了九牛二虎之力終于找到了瑪麗，全家人高興得又叫又跳，最后他們又重新回到了村子。

看完這部影片以后，我最深刻的地方是小彩要去找瑪麗，結(jié)果中途腳流血了，哥哥亮太把他背起來，哥哥疼愛、照顧妹妹的手足之情，讓我覺得印象深刻。

我覺得這部片十分感人，因為這是生命教育的影片，難怪那么感人 。

心動觀后感(篇3)

感謝小野持續(xù)向我引薦了和《斷舍離》一個主題的日?。骸垛袢恍膭拥娜松岸弈Хā?。秉承日劇一向的風格：精美，細膩，長于發(fā)掘人道中的細節(jié)。

劇中，二子玉川薰說“我也想過哪天要來好好拾掇的”，乘田磨輝子開門見山地說：“‘哪天’是永久不會到來的?！?/p>

二子猶疑著面前的一堆衣服是去是留，乘田讓她一件一件再穿一遍，用心感觸每一次的心境。當二子表明有一點悸動或有漸漸浸透的感覺時，乘田告訴她，這是對物品動心了，人和物會有情感的溝通，要漸漸進步自己心動的靈敏度。[由拾掇]

二子丟掉物品時，把東西一甩，說“不要了”，乘田要她對物品說“謝謝”，以此離別?！稊嗌犭x》中也有類似的敘說：那些長時刻以來一向十分珍惜地使用著的東西，計劃把它們丟掉的時分，要說上一句“謝謝”，而對那些徹底沒有用到的東西，就要說句“對不住”，這樣的心境表達出來，可以讓人更快地拾掇心境。

劇中，一位母親和兒子慪氣多年不見面，家中亂七八糟，處處塞滿了兒子用過的東西。母親沉溺在往事的死海里，看不到實際，一點點沒有夸姣的日子。乘田中肯地對她說：“固然之前的人生很寶貴，但之后的人生更重要。”母親在乘田的指導(dǎo)下，和曩昔的物品離別，不再拘泥于曩昔。拾掇了屋子，也拾掇好了心境，去見兒子的那一刻，脫離了苦海。

下午時分，我開端拾掇家里的物品，一邊想著“藏著和洽好使用徹底是兩碼事”，一邊把長時刻不穿的衣服打包了，把不舍得用的高檔保溫杯拿出來了，把不想用又舍不得扔的粗糙毛巾做擦地巾了，把玩具柜里久存的毛絨玩具洗凈，掛在合適的當?shù)亓?，把枯敗的植物摘取大部分黃葉，只留下幾片新葉持續(xù)維護了，把抽屜里不明來路的小物件清除了，把廚房里餐具的方位微調(diào)了。盡管只拾掇了部分，可是心境大好，正如《斷舍離》所說：只集中于一點，以這一小塊規(guī)整的當?shù)貫橥黄瓶?，得到鼓勵，更樂意盡力行動起來。

心動觀后感(篇4)

有些人住在高樓里，有些人住在深溝里，有些人很聰明，有些人滿身鐵銹。世人萬千種，浮云莫去求，斯人若彩虹，遇上方知有。

——題記

這段話出自電影《怦然心動》，劇情正如臺詞一樣，洋溢著溫暖的正能量，影片由一次次合理而且巧妙的誤會作為引導(dǎo)，以男女主人公各自心理變化和內(nèi)心獨白作為兩條主線，相互穿插交錯，情節(jié)設(shè)置巧妙，合乎情理卻時常營造驚喜。

初遇布萊斯，朱莉便怦然心動。二年級時，她敢于主動追求布萊斯，但面對突如其來的堅持者，布萊斯無法回避。八年級時，他希望通過追求?；ㄑ├?，讓朱莉辭職。

朱莉仍然沒有放棄，想辦法接近布萊斯。但令她傷心的是，當她站在梧桐樹上，可以欣賞到絕佳的風景，祈禱布里斯和他一起保護這棵樹，而不被砍掉時，布里斯卻沒有回應(yīng)。后來，她發(fā)現(xiàn)布萊斯偷偷地扔掉了她的雞蛋，嘲笑她家里雜草叢生的院子。她開始研究布萊斯是否是她真正喜歡和想要的人。

在與父親、叔叔和祖父布萊斯的多次經(jīng)歷中，朱莉在內(nèi)心長大，逐漸形成了自己對事物和愛情的認知。這時，她對布萊斯的感情也逐漸淡去。直到她逐漸疏遠了布萊斯，布萊斯才開始關(guān)心朱莉。他在報紙上看到了關(guān)于朱莉的報道，看到朱莉的項目在學(xué)校展覽中獲得一等獎，慢慢地從祖父那里了解到朱莉的性格和家庭，發(fā)現(xiàn)自己禁不住喜歡上了她。

幾經(jīng)內(nèi)心的糾葛，他最終敢于正視自己這份懵懂的愛，向朱莉坦誠自己的錯誤并在朱莉家的庭院里為她種下一棵梧桐樹。

影片至此在二人溫情的目光交融中收場，那棵飽含**感小梧桐樹也成為了二人由怦然心動到日久生情的見證。

愛是人類永恒的主題，是不變的追求。每次看這部電影，我都有不同的感覺。溫暖，陽光，讓花樣年華的我們體悟初戀的青澀美好，讓青春已逝的人們重溫蔥蘢歲月的歡喜憂愁。

怦然，有時并不僅僅是心動，或許那是一種，當你遇到那個人的時候，才能體會到的一種感覺。

趁著年輕，去愛一個如彩虹一樣斑斕的人，讓交錯在一見鐘情和日久生情的溫暖常伴于心，粲然彼此的生命。

心動觀后感(篇5)

佛說：“與你無緣的人你說再多都沒用，與你有緣的人，你的存在就能驚醒他所有的感覺?！痹诳赐暧捌垛袢恍膭雍蟆罚覍@句話有了更深的理解。這部影片片改編自文德琳·范·德拉安南的同名小說，講述了一個叫朱莉·貝克（瑪?shù)铝铡た_爾飾)小女孩在二年級時對鄰居家一個叫布萊斯·羅斯基（卡蘭·麥克奧利菲）的小男孩一見鐘情，女孩一廂情愿的認為男孩也是喜歡她的，并一直試圖靠近男孩。但事實并非如此，布萊斯想方設(shè)法的遠離朱莉，因為他對這個喜歡爬樹看風景，而且住在有著亂糟糟院子房子的女孩并不感興趣，朱莉在布萊斯一次又一次的拒絕和無視中漸漸動搖了對他的喜歡，后來布萊斯知道朱莉一家沒有時間收拾院子是因為他們要照顧朱莉有著智障的叔叔，布萊斯想和朱莉搭話但是朱莉已經(jīng)不理他了，布萊斯很失望，因為他覺得他已經(jīng)愛上了這個女孩。但布萊斯是是朱莉喜歡了那么多年的人，朱莉后來也選擇了原諒，兩人終于在一起。

年少的我們也都曾對一個人怦然心動過，那種因為一個眼神，一件白襯衫就喜歡一個人的歲月是我們?nèi)松凶顬閱渭兊?，最純粹的愛情也不過如此。朱莉?qū)矍榈膱猿忠沧屛覀優(yōu)橹潎@，現(xiàn)實中的我們也許不能都和心動的人在一起，但那種動心的感覺，為了一個人付出而幸福卻依舊被深深懷念。

心動觀后感(篇6)

頗有愛好，今晚看了一部電影。從微博中看到12星座應(yīng)看的愛情電影，挑選了金牛座的那部《怦然心動》，感覺還不錯。看到最終很感動“假如挑選了，無論怎樣都要走下去”。

這部一看標題就知道是愛情的電影，敘說的是茱莉與布萊斯兩小無猜的生長開展故事。最開端茱莉由于布萊斯搬來，而第一眼就為他迷倒了。盡管年歲很小，茱莉卻對布萊斯窮追不舍。并確定她的初吻就應(yīng)該是布萊斯的?？墒遣既R斯一向都不怎樣理睬她。由于茱莉家境不怎樣好，遭到布萊斯爸爸的嘲諷，而布萊斯因此贊同，他期望脫節(jié)茱莉的死纏爛打。茱莉?qū)Σ既R斯很好，可是布萊斯一點不領(lǐng)情，并把茱莉送的雞蛋扔了。最終也傷害了茱莉。茱莉開端置疑自己的一廂情愿，覺得很悲傷。特別是當布萊斯贊同Gary的觀點來凌辱茱莉的弱智叔叔時，茱莉開端不再在心中留方位給布萊斯，一起開端覺得不在乎的時分、放下的時分感覺并不是那么差。當布萊斯最終意識到自己早已對茱莉動心的時分，發(fā)現(xiàn)自己的差錯。為了補償自己的差錯，他很抓狂。最終找到了補償?shù)霓k法。他在茱莉的宅院里種上了一棵梧桐樹。由于在梧桐樹上，茱莉看到了很美麗的風光。最終兩個人天然地走在了一起。

我感觸最深的是那一幕：茱莉與她的daddy在畫畫時的對話?！叭w與部分哪個比較大”。有時分在一些人眼中，部分比全體重要而且會遠遠大于全體。只需眼中有他，那么其他的一切都不在乎。另一幕是，茱莉在樹頂看風光時，當一個人不斷往上爬的時分就會發(fā)現(xiàn)更多美麗的風光。有時分停留在原地太久，就認為原本的便是最好的。其實，人要安于現(xiàn)狀仍是不斷往上爬。這個問題只取決于咱們自己。或許美麗的風光在更高處，有時分僅僅忘記了也不再想持續(xù)往上爬。其實只需再往上爬一點，或許再向前走一點，看到的或許是一片更令人恍然大悟的美景。

實際，看到最終仍是很感動。

心動觀后感(篇7)

有人住高樓，有人在深溝，有人光萬丈，有人一身銹。世人萬千種，浮云莫去求，斯人若彩虹，遇上方知有。

――題記

初讀這段話，細膩，知性，正如我們每個人行走在大千世界里，會遇到形形色色的人，林林總總的事，無論功成名就，抑或平淡無奇，都會在短暫的一生里尋找屬于自己的定位和歸宿。細細思忖，這句話又充盈著溫情，智慧，生命中的人來來往往，有些萍水相逢，有些擦肩而過，而某個人，或許是你一向在焦灼等待的那個人，會在某個未知的轉(zhuǎn)角，甚至沒有在你沒有心理準備的時候，以最獨特的方式走進你的生活，令你怦然心動，如同彩虹一般，絢麗你的整個人生。

這段話出自電影《怦然心動》，劇情正如臺詞一樣，洋溢著溫暖的正能量，影片由一次次合理而且巧妙的誤會作為引導(dǎo)，以男女主人公各自心理變化和內(nèi)心獨白作為兩條主線，相互穿插交錯，情節(jié)設(shè)置巧妙，合乎情理卻時常營造驚喜。初遇布萊斯，朱莉便怦然心動。二年級的她便大膽主動追求布萊斯，而應(yīng)對一個突如其來的粘人精，布萊斯卻是避之不及。到了八年級時他期望透過追求校花雪莉使朱莉知難而退。朱莉卻依然沒有放下，尋找各種途徑接近布萊斯。然而令她悲哀的是當她站在能夠擁有觀望風景絕佳視角的梧桐樹上，祈求布萊斯與他一齊保護這棵大樹不被砍掉時，布萊斯卻沒有回應(yīng)。之后她又發(fā)現(xiàn)布萊斯偷偷丟掉她送來的雞蛋、嘲笑她家雜草叢生的庭院，她開始審視布萊斯到底是不是自己心里真正喜歡和想要的人。在與父親、叔叔以及布萊斯外公等人的多次經(jīng)歷中，朱莉內(nèi)心不斷成長，對事物、對感情逐漸構(gòu)成自己的認知，此時她對布萊斯的感情也漸漸變淡。直到她慢慢疏遠布萊斯時，布萊斯卻開始在乎朱莉。他從報紙上看到關(guān)于朱莉的報道，在學(xué)校展覽會上看到朱莉的項目一舉奪魁，從外公那里慢慢了解朱莉的性格與家庭，竟發(fā)現(xiàn)自己不由自主地喜歡上了她。幾經(jīng)內(nèi)心的糾葛，他最終敢于正視自己這份懵懂的愛，向朱莉坦誠自己的錯

誤并在朱莉家的庭院里為她種下一棵梧桐樹。影片至此在二人溫情的目光交融中收場，那棵飽含治愈感小梧桐樹也成為了二人由怦然心動到日久生情的見證。

電影中最深入人心的形象便是女主人公朱莉，她身上充滿了人性的閃光點，童年時期的她便顯得比同齡的孩子更加成熟一些。應(yīng)對感情，她是感性與理性共存的。她敢于正視自己的愛，并一向堅定自己的選取，勇敢地并透過正當方式追求自己喜歡的男孩，更為可貴的是，這種喜歡并不是一味地盲目崇拜，而是不斷審視自己的感情，反思什么樣的人才是自己真正想要的，什么樣的感情才是值得自己堅持的。應(yīng)對生活，她是享受與思索并重的。她會為了失去的梧桐樹哭泣，也會為了破殼而出的新生命而歡喜，懂得觀察，勤于思考，善于用不同的視角發(fā)現(xiàn)生活中的完美，體悟怎樣才是“整體大于部分之和”的真諦。應(yīng)對家庭，她是熱愛與職責相融的。她既沒有出眾的相貌，又沒有富裕的家庭，爸爸是一個不得志藝術(shù)家，兩個哥哥熱愛音樂卻不喜歡讀書，甚至還有一個需要倍加照顧的智障叔叔，然而她卻發(fā)自內(nèi)心地熱愛每一個家庭成員，不卑不亢，用心向上，滿足而堅強地活在充滿愛意的世界里，用自己的樂觀感染身邊的人。

影片中朱莉和布萊斯的形象構(gòu)成了鮮明的比較，從潛意識到深層次的價值觀都迥然相異，而造成這一反差的重要原因就在于家庭環(huán)境和教育理念的不同，我想這也正是作者想要透過故事本身傳達給讀者的觀念。朱莉擁有一個充滿正能量的家庭，而父親對其人格的養(yǎng)成起到至關(guān)重要的作用，他對于生活之美的發(fā)掘，處理問題時的冷靜，對于家人的職責感，都促使朱莉在成長過程中構(gòu)成正確的世界觀。相比之下男主人公則沒有那么走運，他的性格本身就比較寡斷彷徨，而父親又常常帶著有色眼鏡看待朱莉及其一家，對整個社會都充滿了敵意與憤怒。值得慶幸的是布萊斯的有一位善良睿智且眼光獨到的老人，他很欣賞朱莉的勇敢與執(zhí)著，為她的精神所感動，并且對朱莉有精神上和行動上的支持，并悉心教導(dǎo)布萊斯就應(yīng)成為像朱莉一樣獨立而敢作敢當?shù)娜恕Ｒ蚨诓既R斯人生最迷茫而又最重要的青春期，有外公這樣一位閃耀著智慧光芒的人物引領(lǐng)他不斷前進，讓他最終敢于正視自己以前的過錯，并收獲彌足珍貴的感情。家庭和教育，對于一個孩子的成長以及人格的塑造都有著不可替代的作用。

整部影片的線索是那棵高大、繁茂的梧桐樹，從頭到尾貫穿了朱莉和布萊斯對彼此感情從逃避到正視。同時它也代表著一種精神高度，對于自然風景以至整個人生的有著全面審視的制高點。朱莉很喜歡爬到高高的梧桐樹上，眺望天邊絢爛的霞光，浸漬在落日流云的遼闊天幕下，“我爬得越高，越為眼前的風景所驚嘆”，不由地讓我們感受到一位青春期少女內(nèi)心小清新的一面，同時也彰顯出她視角獨特、思想獨立的成人的魅力。

愛是人類永恒的主題，是不變的追求。每一次看這部電影，都會有一番不同的感受。溫暖，陽光，讓花樣年華的我們體悟初戀的青澀完美，讓青春已逝的人們重溫蔥蘢歲月的歡喜憂愁。怦然，有時并不僅僅僅是心動，或許那是一種，當你遇到那個人的時候，才能體會到的一種感覺。

生命中總會有車如流水馬如龍，會有人面桃花相映紅，會有眾里尋他千百度，但是其實那些外表最出眾的并不必須是最愛你的，最愛你的也并不必須是最懂你的，反之當你最需要的人出現(xiàn)時，那些你曾在意的其他一切都化為浮云?；蛟S，這才是真正的怦然心動。如未相遇，則靜靜等待；有幸與之，請好好珍惜。

縱享青春，去體悟一番如木棉致予橡樹的感情，獨立內(nèi)省而心靈相依，共擔風寒雷靂，同享霧靄嵐霓。

趁著年輕，去愛一個如彩虹一樣斑斕的人，讓交錯在一見鐘情和日久生情的溫暖常伴于心，粲然彼此的生命。

心動觀后感(篇8)

雨，一連下了好幾天，天空灰蒙蒙的。坐在樓下的窗前，我猛然瞥見了一株茉莉，它像燈火，令我的心靈為之一顫。

這是怎樣的一株茉莉啊!在大雨的洗禮下，它傲然挺立，不向風雨低頭。一陣狂風襲來，它被被刮得左右搖擺，仿佛下一秒就會折斷似的。但它沒有，它依然像一位永不倒下的軍人，拼命地朝災(zāi)難抗衡。風越刮越大，雨依舊猛烈，旁邊的小花小草已陸陸續(xù)續(xù)地倒下，但這株茉莉卻挺直著身板仿佛在向暴風雨宣誓:你們盡情來吧，我才不怕呢!

注視著這株茉莉，我的視線由下往上移動。突然，我看見了它開的花!那朵堅強不屈的花!那朵花是白色的，隱隱約約透著些淡黃，它猶如雪白的珍珠裝飾物，白得耀眼，白得美麗。它在暴雨的擊打下，顯得那么的楚楚動人。它對生命不放棄，即使花瓣被暴雨沖刷地凌亂不堪，也沒有脫離莖桿落到地上。這朵花似乎是頑強使者的化身，擊不垮丶擊不倒。我被眼前的一幕震撼了，不敢相信自己的眼睛。

看，那些綠葉是多么勇敢不倒啊!經(jīng)歷了狂風暴雨，它們不但紋絲不動反而被沖刷地更鮮亮、美麗了。每一片葉子都掩藏不住陣陣綠意，可謂是綠得發(fā)亮。我禁不住佩服它們的毅力與耐力。

我不由地怦然心動，深情地注視著這株茉莉。它是多么頑強，不放棄啊!她上到花，下到葉，無處不顯露出盎然的生機與蓬勃的生命力，我為它的不倒精神而感嘆!

雨，終于停了。在雜亂無比的田地中，這株茉莉是多么耀眼，是堅強勇敢成就了它輝煌的人生。我早已怦然心動。·

一部很好看，很美好的電影《怦然心動》，只那一眼就已經(jīng)心動。布萊斯特搬到這個小鎮(zhèn)上的第一天，一個女孩看到他那雙明亮的眼睛就喜歡上他了，可是當時的他覺得她是一個家里院子亂糟糟的女孩，就連她送來的雞蛋，他都是不敢吃的。在上初中的時候女孩的梧桐樹被砍了，她當時真的很希望他可以幫她一起守護她的梧桐樹，可是男孩沒有···女孩的心受到了很深的傷，她爸爸給她畫了一幅屬于她的梧桐樹，每天醒來第一眼就能看到梧桐樹，只屬于她的梧桐樹。這個女孩真的很“固執(zhí)”，為了一雙明亮的眼睛，從小學(xué)喜歡到初中，男孩終于發(fā)現(xiàn)女孩的特別，在他的世界里她是最美麗的彩虹，結(jié)果他對她也怦然心動!

一個很美關(guān)于愛的故事，也許每個人都有那個讓自己怦然心動的像彩虹一樣的人!那個人什么時候會出現(xiàn)，什么時候會來到身邊，什么時候才能尋找到屬于自己的彩虹!也許就是在那個夏季清晨細雨之后，也許在午后小雨之后，也許在黃昏暴雨之后!尋找，等待那一彎屬于自己的最美的彩虹，見到后也許是怦然心動!

怦然心動觀后感800字4

小時候習(xí)慣只用眼睛看事。鄰居家那個總喜歡捏自己臉的姐姐，雖然總會時不時給糖吃，但記著的大都是對其“粗魯”行為的厭煩。再比如說那個玩具店的老頭，每次光顧他總是會笑著和氣地聊幾句，即使那是每個來他店里的小孩都可以得到的，卻還是認為老頭挺好的，和爺爺一樣。這樣的想法都是基于簡單的了解與片面的評判。

長大了更多的是受其他人的影響。當別人都聽著同樣的歌曲，會回去也聽一次;當別人都討論同樣的漫畫，會回去也買一本;當別人都做出同樣的結(jié)論，會理所當然地認同……就這樣附和著他們，混進集體中，不想因為自己的不隨大眾而顯得格格不入，于是偽裝成其中一員。

再大些，雖然還不知道會變得如何，看看周邊的大人，雖然沒有了小孩子的稚氣，但是看眼前的世界，卻保持著一定的距離，亦或是戴上有色眼鏡。多了一份冷淡，多了一絲懷疑。

《怦然心動》里的男女主角，亦是如此。女孩盲目地喜歡著男孩，即使她對愛的理解僅僅是因為對方明亮的眼睛以及亮麗的外表，男孩知道自己喜歡上了女孩，卻因為朋友對女孩的誤會和偏見，一起附和著朋友對女孩的詆毀。這不正是我們 都犯過的錯誤嗎，討厭那些不符合自己要求的，哪怕起本質(zhì)并不差。一味的追求美好的事物，即便自己可能一點也不了解。

當小女孩最終發(fā)現(xiàn)自己對男孩的喜歡不過是建立在外表上時，男孩也能真誠對女孩表達心意，而不再擔心其他人的看法時，這些都是長大的標志和跡象。結(jié)局當然是HappyEnding，女孩子接受了男孩的歉意，一起種下梧桐樹……

電影的內(nèi)容清新、明亮，但是很多人經(jīng)歷了孩童、少年這兩個階段后，卻并不能像男女主角一樣，改掉那些“片面”、“附和”、“偏執(zhí)”。于是都變成了普通的成年人，做任何事情都要確保對自己有利無害之后才會進行，曾今執(zhí)著的夢想又有多少人可以繼續(xù)堅持。只剩下麻木的心排斥、抗拒著寒酸、貧窮的事物。更像是把自己禁錮在小小的籠子里，隔著冰冷的鐵欄，嘲笑著貼著“異類”標簽的人，其實真正的異類是自己……

堅持自己內(nèi)心最初的想法，亦或是做到全面、平等地看待每一個人，就如同應(yīng)該坐在樹的頂端，而不是和其他人一起站在樹下抬頭仰望，然后什么也沒看到，默然離去。因為：你永遠不能站在樹下，而企圖也能看到樹上的風景。

心動觀后感(篇9)

一開始，女主對男主一見鐘情。

熱烈大膽而且以自我想法為中心的追求，有一種癡傻瘋癲的可愛。

然而，世事變遷之后，女主意識到，到底他的眼睛是大過他整個人，還是整個人不急他的眼睛那般閃耀？最終，隨著一個少女的獨立、堅強、成熟，男主的色相開始被淡化了。轉(zhuǎn)而是男主被女主那超凡自我，善良直率，真誠自然打動，一切都開始倒轉(zhuǎn)。

雖然這部戲進一步奠定我“這社會終究還是看外形”的理論基調(diào)，但是我也不得不承認，內(nèi)心折射出的光輝比皮囊樣貌重要得多。

喜歡這部電影的鏡頭與畫面，那樹上的美景是如此的震撼，不禁哀嘆我的生活只是在樓林里。

喜歡爺爺?shù)哪蔷洌河械娜藴\薄，有的人金玉其表敗絮其中。有一天 你會遇到一個彩虹般絢爛的人，當你遇到這個人后，會覺得其他人都只是浮云而已。

我也喜歡女主的那種性格：有冒險精神，浪漫精神，敢于與眾不同，智慧有擔當，有實現(xiàn)夢想的腳踏實地的能力，生機勃勃，有愛，也會愛，有健康的體魄和靈魂。（引用柏邦妮的點評，因為說的太對了?。?/p>

最后，這部電影如一縷清風，吹散了胸中的霧霾。

生活的明媚與快樂，似乎更清晰明確了。

我意識到加利特一件事是說對了：我心動了。完全心動了。

結(jié)局非常完美，皆大歡喜。但是這段故事喚起了我童年的回憶，也許每個男人在童年都有一個這樣對自己的女孩子吧，雖然到最后我和那個女孩分道揚鑣了。我感覺這樣的女孩心非常狠，當然這是在我的角度來看的。換位來看，我沒有錯，她也沒有，她本著一顆真心走進我的生活，隨著她的啟發(fā)，我心底的感情被喚醒，我猶如一塊冰慢慢被她融化。但是她卻在這個時候走出了我的生活，但是我不怪她，也許是對我一次次的失望，也許是某些客觀原因，都沒關(guān)系，誰會對一個敢愛敢恨的女孩生氣，要怪就怪自己對她動了心。 回過頭來看這件事情的原因，我覺得歸根到底是性格的問題，也許當時作為小男孩的我還有那么一絲coward（雖然我真的不愿意這樣說），那么一丟丟猶豫，但是現(xiàn)在學(xué)會如何做一個男人的我，絕對不允許這樣的事情再發(fā)生。

我知道未來有許多坎坷在等我，但是我擁有勇敢的品質(zhì)。

心動觀后感(篇10)

“可能是他的眼神，他那迷人微笑?！币灰婄娗榈拟袢恍膭?，是不可用言語描繪的。我也相信一見鐘情，但是不相信一見鐘情的僅僅只有外貌而已。我不知道自己什么時候變成了一個宿命主義者，所以會無故的相信那千絲萬縷的緣分。可能只是在落日的余暉下，人群中的一瞥，你便知道，她是我要找的那個人。

這樣的義無反顧，往往被我們這些自以為長大成熟的人，稱之為年少無知的沖動。我們在變得理性，亦或是謹慎，但我覺得，這些并不是人的天性。在我們不斷學(xué)習(xí)的過程中，這是思考的豐富，也是心靈得匱乏。這并不是一個非此即彼的問題，這讓人為難。但這也讓我們逐漸喪失了心動的能力。

“落日時而泛起微醺的紫紅，時而迸發(fā)出橙色的余暉，瞬間布滿天邊的晚霞?！本褪沁@樣的一刻，讓朱蒂徹底愛上了這里，明白父親所說的話。這只是從內(nèi)心發(fā)出的感嘆，由內(nèi)心而發(fā)的對美的熱愛。

“縷縷陽光穿透云層的景象，下面卻傳來陣陣嘈雜?！毕耵斞刚f的：“人類的悲歡并不相通。”你如何看待嘈雜，便決定了你的結(jié)果。

說到羅斯基先生，“表面上看似干凈整潔，但內(nèi)心似乎裝著什么腐爛掉的東西?！泵鎸铀侔l(fā)展的物質(zhì)生活，物質(zhì)文明在現(xiàn)代發(fā)展中占據(jù)著主導(dǎo)地位，人們的生活退化成了生存。為了順應(yīng)時代潮流，人云亦云，不斷的向生活妥協(xié)，慢慢的喪失了精神生活的需要。他已經(jīng)迷失，已經(jīng)尋不到他成曾經(jīng)真正熱愛的東西，在不斷向生活妥協(xié)的過程中，已經(jīng)腐爛了。你厭惡那些堅守初衷的人，實際上是在厭惡隨波逐流的自己。

時間能抹平棱角。我對這句話一直不敢完全認同或是反駁。但是當初在你內(nèi)心斑駁的黑影，是否順從了許多？他不再像一個無畏的孩子，破壞著一切，只是偶爾的暗流涌動。我害怕這些視為珍貴的，會慢慢隨時間流去，平靜的像死去的湖水。朱蒂的父親為她畫了一副無花果樹，說了一句話：“希望你能將樹梢的美好時光永存心底。”

這該是一位怎樣的父親。藝術(shù)是柔軟的，她能觸摸你內(nèi)心，她是人的天性。一切能被你象征化并永存于心的，必定你所深愛的。

要找到完全合適的該有多難，你當然可以因為最初心動，再愛上他的全部。而不是他完全合適，我才選擇去愛上。而我們，需要一點心動。

感恩觀后感

學(xué)生時代寫作文是一件很有意義的事情。作文寫得好可以去參加很多征文活動。一篇優(yōu)秀的作文是能夠引起人們共鳴的，你是否正在為寫作文感到煩惱不安？下面是小編精心整理的"感恩觀后感",在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

感恩觀后感(篇1)

我以前只知道《感恩的心》是一首手語歌，以為那是作詞家的杰作，卻不知道這首歌來源于一個催人淚下的故事。

有一個天生是與的小女孩，在很小時父親去世了，她與母親相依為命。母親每天很早去工作，很晚才回家。每天都給他帶回一塊年糕，在她的眼里，那是無上的美味。有一天，雨下的很大，她等不到母親的身影，就順著母親回家的陸去找，結(jié)果發(fā)現(xiàn)母親倒在地上，但眼睛依然睜著，手里還攥著一塊年糕。為了告訴母親她能堅強的活著，讓母親放心的離去。女孩在雨中一遍又一遍地用手語“唱”著這首《感恩的心》，一直到母親的眼睛閉上。這個故事讀到一大半時，我的眼睛就濕潤了。讀完后，我不停地抽泣。苦命的母親和不幸的女孩的悲慘遭遇，令我心痛。那些日子，我吃飯不香，睡覺不甜。媽媽問我是不是哪里不舒服，我搖搖頭，一言不發(fā)。每次坐在餐桌旁，望著各式點心或豐盛的菜肴，小女孩在日落時分，站在家門口等待母親給她帶回一塊年糕的情景，便浮現(xiàn)在眼前。每逢下雨天，我坐在爸爸來接我回家的車子里，小女孩跪在雨中用手語呼喚母親的那一幕，就顯現(xiàn)的腦海中。我不禁為自己以往光吃包餡扔掉包子皮，只喝飲料，不喝白開水，嫌棄家里的飯菜，去店里挑食品的習(xí)慣二羞愧，也為自己曾經(jīng)埋怨爸爸不開車到學(xué)校接我回家而臉紅。

《感恩的心》這個故事不僅僅只印在我的腦海里，它已經(jīng)深深地刻在我的心坎里。我現(xiàn)在有些明白《感恩的心》是什么了。是把最好吃的省給家人吃；是父母心煩時，說幾句安慰的話，送一個熱情的擁抱；是父母疲勞時，獻上一杯提神的咖啡，給一副調(diào)皮的笑臉；是鄰居的贊揚；是老師的夸獎；是“素質(zhì)報告書”上各門功課全“優(yōu)”；是一張張不同競賽的獎狀；是衡量言行的一把尺；是前行路上的一盞燈……《感恩的心》將伴隨我走過今后的每天、每月、每年！

感恩觀后感(篇2)

8月27日單位組織收看了李強教授的光盤"感恩、責任、忠誠",通過這次學(xué)習(xí)，使我在思想上、意識上都得到了很大的提升。

一個人要想在社會上立足，脫離組織是不可能的，這個組織在這里指的就是你所任職的企業(yè)。作為一名員工，要忠于自己的企業(yè)、自己的事業(yè)，把企業(yè)文化滲透到自己的骨子里去。

俗話說，一木不成林，滴水可以成江河，這些淺顯的道理我們都懂。但李強教授講的懶惰、自私的豬八戒最后成了神仙，也說自己跟對了團隊，讓我感觸很深。使我深刻的意識到了團隊的重要性、團隊的力量、團隊對于一個人的人生的影響。因此，我要將自己全身心的融入企業(yè)中，為企業(yè)的興旺貢獻自己的力量，在企業(yè)中實現(xiàn)自己的人生價值。

現(xiàn)在的社會，社會不斷進步，知識也日新月異，不學(xué)習(xí)就會被社會所淘汰，更別談為社會做貢獻了。只有不斷學(xué)習(xí)，才能增長見識，才能從學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的不足，并努力改正，不斷提升自己，自己成長了，才能為企業(yè)發(fā)揮自己的力量。才能如李強老師所說把自己打造成企業(yè)的五星干將。

聽完李強教授的演講 讓我明白：人無論做什么，都應(yīng)該有一個好的心態(tài)。因為心態(tài)不一樣，你做事情的態(tài)度就會不一樣，結(jié)果也會不一樣的。好的心態(tài)能讓你認真地對待每一件事情，讓自己努力做好每一件事情，對每件事情力求精益求精，力求比領(lǐng)導(dǎo)期待的做得更好。

我們的企業(yè)為我們提供了展示自己的平臺，我對我們企業(yè)的發(fā)展充滿了信心，并且我相信通過我們大家的一致努力，我們企業(yè)的明天會更加燦爛輝煌，我也絕對相信我們的企業(yè)可以讓我們的人生價值得到更充分的體現(xiàn)！

感恩觀后感(篇3)

當我來到這個世界上時，爸爸媽媽就教我要會“感恩”，當我牙牙學(xué)語時，我第一個會說的就是“感恩”這兩個字。在這個假期，我讀了《感恩我們要行動》這本書。這本書讓我知道了如何讓“感恩”?

什么叫“感恩”?“感恩”不僅要說在嘴上，更要體現(xiàn)在行動上。【暑假作文集錦】

《感恩我們要行動》這本書第一章就告訴我們“感恩”的含義：對別人所給的幫助表示感激，是對他人幫助的回報。從中我知道了：

感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智能。生活在這個世界上，不能一帆風順，各種失敗、無助都需要我們勇敢面對，豁達應(yīng)對。這時，是一味埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振?

還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來?英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。

”你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有!成功時，感恩的理由固然能找到許多;失敗時，不感恩的借口卻只需一個。殊不知，失敗或不幸時更應(yīng)該感恩生活。

感恩使我們在失敗時看到差距，在不幸時得到安慰和溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，然后獲得前進的動力。就像羅斯福一樣，從另一個角度看待人生的失望和不幸，時刻懷著對人生的感恩之心，才能使自己永遠保持健康的心態(tài)、完美的人格和進取的心念。感恩不僅是一種心理安慰，也不是逃避現(xiàn)實，更不是q的精神勝利。

感恩是歌唱生命的一種方式，它來自對生命的愛和希望?！案卸鳌笔且环N認同。這種認同應(yīng)該是從我們的頭腦中產(chǎn)生的。

我們生活在大自然中。大自然給了我們太多。沒有自然誰也活不下去，這是最簡單的道理。對太陽的“感恩”，那是對溫暖的領(lǐng)悟。

對藍天的“感恩”，那是我們對藍得一無所有的純凈的一種認可。對草原的“感恩”，那是我們對“野火燒不盡，春風吹又生”的嘆服。對大海的“感恩”，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。

“感恩”是一種回報。我們從母親的子宮里出來，她用牛奶喂養(yǎng)我們。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。

就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白“感恩。“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微;無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。

自然，你的生活中會有一幅動人的風景?！案卸鳌笔且环N對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會感恩，就是磨礪塵封的心靈而不麻木，學(xué)會感恩，就是在心里白白付出。

例如，我們感謝為我們的成長付出一生的父母。“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”，這對于現(xiàn)在的我們來說尤其重要。

現(xiàn)在，在這個世界上的一草一木，都需要我們?nèi)ァ案卸鳌?，他們帶給我們美麗的環(huán)境，他們?yōu)槲覀冋趽跆枴?/p>

感恩觀后感(篇4)

有一天，下著大雨，感恩的心觀后感。因為尋找沒有歸來的媽媽而走了很遠的小女孩終于看見了攥著年糕倒在雨地里的媽媽：她睜著雙眼，永遠離開了她。

于是，哭聲伴隨著雨聲，淚水混合著雨水，悲痛書寫著堅強。小女孩用她無聲的語言讓她媽媽放心地走。一遍又一遍，《感恩的心》讓媽媽終于閉上了雙眼：

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”

久久凝視這一段無聲的文字，真誠的感動久久觸動的心靈。這是一個失語的小女孩心靈的呼喚。我毫不懷疑，它同樣會深深觸動每一位讀者的心。

你聽見了嗎？這是心與心的溝通，這是心與心的感動。一個失語的女孩，用無聲的語言讓媽媽放心地走。一個沒有雙親的孤兒，用悲痛與堅強，讓自己勇敢地活下去！細細的雨絲，似乎也被小女孩兒深深打動，變得舒緩了的雨線又添了柔情。

你看見了嗎？雨夜中那個瘦弱的背影，那一對身隔兩界的母女相望的神情。媽媽走了，幼小的女兒卻讓媽媽放心的走。雨夜中那雙伶仃的小手，不停地揮舞，那是一個決心從痛苦中站起來的孤兒在書寫著堅強。

你感受到了嗎？那失去親人讓人剜心的痛楚，那走出厄運令人仰止的堅強。不幸的女孩不言放棄，敢言自強。命運，是這樣的不公平，而她噙淚中卻微笑地唱著《感恩的心》。感謝有你，感謝命運，要在感謝厄運中活出一個大寫的自己！

我聽見了，這無聲的真情，一個了不起的孩子讓媽媽放心地走。

我看見了，那個堅強的背影，鼓勵我超越苦難，學(xué)會堅強。

我感受到了，我感受到了那顆感恩的心。感恩一切，不管是痛苦還是厄運，不管多么殘酷都用微笑去勇敢面對。痛苦和厄運教會我堅強，堅強的我才能夠從容地擁有未來。

“……我來自偶然，像一粒塵土，有誰看出我的脆弱？我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我？天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦……”

《感恩的心》，無聲勝有聲。我原先不確信：為什么這首歌、這個故事能如此深深地打動我。我現(xiàn)在漸漸明白：那是一個懂得感恩的孩子，在苦難中走向堅強的頌歌。

感恩觀后感(篇5)

看完一橫老師充滿激情的感恩勵志演講視頻，我的心中感觸頗深，看到視頻中學(xué)生對自己的承諾，對家長的承諾，對社會的承諾，這不正是當代青少年應(yīng)該做的嗎？不是一個有責任心的人應(yīng)該背負起的責任嗎？

是的，在人生的成功征途上，每個人都不會一帆風順，當我們自己取得成功后除了要感謝自己的努力付出之處，更需要的是時時刻刻都不要忘了感恩曾經(jīng)給我們機會和扶持我們走向成功的人。因為是他們變了我們的人生。

他們從五千年的歷史煙塵中走來，把仁義禮智信、溫良恭儉讓的中國元素注入時代風尚，他們向新的文明高地走去，胸懷堅定的理想信念和對祖國人民的摯愛，英雄般肩負起民族大義的旗幟和社會和諧的重任，他們是崛起于阡陌的標桿，是凸立于泥土的群雕，是社會風潮里從不搖擺的定向儀。他們一遍一遍地刷新歷史的經(jīng)典和道德教科書，一遍一遍地提煉著社會核心價值和“論語新編”關(guān)鍵詞，讓不同的風景集結(jié)在同樣的主題下，使當代中國的史記變得厚重而溫柔，他們是光，是燈，是暖，是冬日里的陽光，是長河土的航標，是寒夜里的火爐，璀璨的人性光輝照亮每一孔心靈的窯洞，提升著這個社會的整體溫度。

感恩是內(nèi)心真實情感的宣泄，是心靈分明的震撼，感恩是一種善良的情感。

一個有感恩的社會是不會麻木的，一個有感恩的國家是不會消亡的，一個有感恩的民族是有力量的，閱讀感恩，銘記感恩，傳遞感恩的力量，把感恩變成行動，把行動載入英雄的史詩。

靜心品味，當清冷的月光覆蓋感動的幽香，我早已將感動留下，潛心咀嚼，仍暖徹胞懷，溢于心，溢于表……

感恩觀后感(篇6)

下午，陽光普照大地，大家嬉笑著拿著凳子走向操場。太陽火辣辣地掛在天空上，給人一種昏昏欲睡的感覺。

大家在竊竊私語，突然，停了下來?？滴睦蠋熥呦蛭枧_，迎接他的是雷鳴般的掌聲。在那里，他講了一個又一個、感人肺腑的事例，催人淚下。最讓我受到感觸的故事是一個山西小男孩的遭遇。從他的遭遇當中，我深深地體會到，這個世界對有些人真的很不公平。但是我和他比起來，我真的很幸福。從此，我要更加發(fā)奮，挖掘自己的能力，不辜負老師和父母的期望！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！背烁改?，還有在我們身后默默付出、默默奉獻的老師。我望著老師那充滿了欣慰微笑的臉龐，望著老師那一根一根的白發(fā)，心里涌出一股酸澀的感情，同時更增加了對老師的尊敬。

老師啊，你們無私奉獻，我把清晨最美的露珠捧給你，里面盈滿了我對您的崇敬；父母啊，你們默默付出，我把中午最燦爛的陽光帶給你，里面容滿了我對您的孝心。淚水模糊了我的雙眼，又有誰，能安慰我的內(nèi)心？是您，是您將智慧傳承給我們；是您，是您給予了我們的生命。

是啊，孝長輩，敬老師。這或許就是做人的根本！

感恩觀后感(篇7)

這部紀錄片講述了袁隆平從出生，到成長，再到為稻米事業(yè)奮斗終生的事跡。尤其是袁隆平講述了他童年的夢想——學(xué)農(nóng)?！靶W(xué)一年級那年的6月份，老師帶到我們?nèi)ジ浇囊粋€企業(yè)家莊園，看到桃子紅紅的，掛在樹上，好漂亮哦，還有那些葡萄，一串一串的。好漂亮哦?！痹诩o錄片的畫面里，袁隆平講述著70多年前的畫面，依然激動的張開手比劃著，也是那時，袁隆平第一次愛上了“農(nóng)”這個字。

他從小經(jīng)歷了戰(zhàn)亂和饑荒，因此少年時期就意識到國家的安定在于能讓老百姓吃飽，而讓老百姓吃飽則需要農(nóng)業(yè)的振興。紀錄片更是講述了袁隆平一路的艱辛和拼搏。特別是當袁隆平提出培養(yǎng)雜交水稻三步法的時候，遇到太多的坎坷、質(zhì)疑，甚至失敗。找一株基因變異的水稻，他整整花了2個月時間，用手動排查的方式，檢查了14萬株稻穗，才僅僅找到6株。為了加快試驗進度，也為了尋找野生的雄性不育水稻，在云南遭遇地震后，他和助手們在又漏風又漏雨的窩棚里繼續(xù)試驗工作。

正是抱著這樣的信念，30多年的時間，1997年，袁隆平提出超級雜交稻育種技術(shù)路線。2000年，實現(xiàn)百畝示范田平均畝產(chǎn)700公斤；2014年，1000公斤；2017年，1100公斤。截至2020年，經(jīng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村部確認的超級稻品種共有133個。此刻，眼前的一切都已經(jīng)模糊了，淚珠止不住地滾下了面頰。

您的拼搏奮斗和永不放棄，實現(xiàn)了“中國人能養(yǎng)活中國人！”。

禾下乘涼夢，倉滿無恐慌，您用畢生心血，澆灌稻田飄香。粒粒皆辛苦，后輩感恩您。

精選感恩觀后感集錦

作文是我們語文考試中不可缺少的試題，通過寫作文可以提高我們對于某些事物的思考，好的作文一定要日積月累。那么寫好作文的要點是什么呢？或許"精選感恩觀后感集錦"是你正在尋找的內(nèi)容，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩觀后感(篇1)

近日，我閱讀了，《用感恩的心的去工作》一書,大致內(nèi)容是：用感恩的心去工作，你就不會產(chǎn)生抱怨；用感恩的心去工作，你就不會感到乏味；用感恩的心去工作，你會覺得工作是為自己；用感恩的心去工作，你在受到批評時就不會感到委屈；用感恩的心去工作，你才能真正做到寬以待人。

作為一名公交駕駛員，由于工作的性質(zhì)，接觸的人比較多，受的委屈也不少，但是這個工作帶給我們更多的是滿足，在付出我們的努力之后換來的是更多的理解和贊許。曾經(jīng)有一段時間，我認為駕駛工作很乏味，每天在重復(fù)著同樣的動作，日復(fù)一日，覺得工作沒有太多樂趣?？僧斂吹絼e的同事每天積極向上開心的面對工作，他們讓我明白收獲快樂是如此簡單。工作可以沒有樂趣，但不能沒有感恩，對工作對乘客對同事都要懷有感恩之心，那么生活就有了內(nèi)涵，生命就會變得有意義，對待乘客要始終抱著感恩之心，寬以待人，心懷幫助。我想人人都這樣，社會就會和諧，人際關(guān)系就會改善，企業(yè)就會發(fā)展，國家就會富強，最重要的是你就會快樂，工作就有樂趣了。

企業(yè)為我們創(chuàng)作了工作機會，我們應(yīng)當珍惜這份穩(wěn)定的收入，穩(wěn)定的收入是生活的源泉，這個世界根本沒有哪份工作必須你來做才能完成，而是你必須要有一份工作來維持你的生活，不是工作需要你，而是每個人都需要一份工作。

在工作中學(xué)會感恩，感恩公司，作為員工，企業(yè)為我們提供了就業(yè)機會；感恩乘客，讓我們的付出換來豐厚的回報；更需要感恩的是我們的駕駛員工作，帶給我們?nèi)烁竦某墒?，品質(zhì)的提升，使我們內(nèi)心最善良的一面得到體現(xiàn)，即使受到委屈，但是自問無愧自己的良心，那就夠了，何必為一時的不痛快而失去自我呢？只有心懷感恩之心才能體會生活的美麗，才能讓我們在平淡的生活之中尋找到樂趣。

所謂滴水之恩當涌泉相報。既然不得不工作，既然企業(yè)給了我們機會，我們何必整天去抱怨呢？抱怨只能換來心情的沮喪從而也給安全帶來隱患，也會把這種壞心情帶給乘客，高高興興上班垂頭喪氣下班，我想不是我們要的，如果能有一顆感恩的心去感謝企業(yè)對你的幫助，感謝乘客讓你在工作中不乏味，對他們的感恩用你的善良去成就，乘客對你說一聲謝謝，給你一個微笑，我想工作盡管有點累，也會快樂的。

感謝父母給了我一次生存的機會，感謝企業(yè)給了我一次成長的機會，感謝生命給了我一次愛的機會，愛就是感恩，感恩就是愛。

感恩觀后感(篇2)

魚兒對水說：“你看不到我的眼淚，因為我在你的懷抱里”；水對魚兒說：“我能感覺到你的眼淚，因為你在我心目中?！濒~兒懂得了感恩，才能明白大海的博愛；大海學(xué)會了感恩，才會懂得魚兒的深情。

最近我讀了唐曉龍的《感恩的心》一書，封面赫然一句“以一顆感恩的心去面對生命中的每一個人”引起了我強烈共鳴，令我深思。

在這個浮華的社會上，各種紛繁而又美好的誘惑無時無刻不在吸引著人們善變的目光，不知不覺中人與人之間缺少了關(guān)愛，淡薄了情誼?！陡卸鞯男摹愤@本書談不上精美，詞藻算不上華麗的書，卻用一句句樸實的話語，一個個生動翔實的例子像我們講述著中華傳統(tǒng)美德在默默延續(xù)，也引導(dǎo)著我在翻閱這本書的時候不斷的思考和反省。

我懂得了：感恩是發(fā)自內(nèi)心的。從嬰兒的“呱呱”落地到哺育我們長大成人，父母花了多少的心血與汗水。俗話說：“滴水之恩，當以涌泉相報。”跟何況父母為我們付出的不是“一滴水”，而是一片汪洋大海。我們是否在父母勞累后遞上一杯熱茶？在他們生日是遞上一張卡片？在他們失落時奉上一番問候與安慰？他們往往為我們傾注了心血和精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累？又是否察覺到那一縷縷銀絲，那一絲絲皺紋？感恩需要我們用心體會，去報答。

我懂得了：感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠遠比山高，比海深。而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。是什么讓我們變得自私自利，忘記了父母曾經(jīng)的付出，忘記了那一聲聲問候？學(xué)會感激別人，是自己的一份良心和一份孝心。正因為如此，才會有和睦，有快樂；懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，我發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂。放開胸懷，讓霏霏細雨洗刷心靈的污垢；學(xué)會感恩，會使這個世界更加美好，使生活更充實。

我懂得了：感恩是敬重的。從上幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)有到初中，在我們成長的道路上，有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻，他們?nèi)紵约狐c亮他人，居里夫人作為著名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她看到自己的小學(xué)老師，立即用一束鮮花來表達她的感激之情；偉大毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老是的深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心。感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感恩。

我更懂得了：感恩是一種心態(tài)，它能讓我們樂于面對人生中每個階段面臨的各種境遇；感恩是一種素養(yǎng)，它能讓我們在與人交往的過程中更多的影響著身邊的人；感恩是一種催化劑，它能在我們的人生旅途中催生更多美好的回憶；只有真正常懷感恩之心的人，才能體會到生活的美好。

感恩是陣清爽的涼風吹散縈繞心頭的煩惱；感恩是場及時的春雨，滋潤你我干枯的心靈；感恩是束光明的曙光，照亮每個人的心窗。因為感恩，世界才會和諧和美麗。在感恩中成長，讓自己的心靈更加澄澈透亮！

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它生長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩，很多很多人……

我感恩我的父母，是他們給了我生命，撫養(yǎng)我長大，堅實而溫馨的避風港將永遠成為我棲息的地方。

我感恩我的老師，是他們給了我知識和看世界的眼睛，是他們陽光般的笑容撫慰我心靈的創(chuàng)傷，我要用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。

我感恩我的朋友，是他們給予我?guī)椭凸膭?，讓我渡過難關(guān)，讓我體會溫暖的力量。

我感恩傷害我的人，正是他們的嘲笑和絆倒，激發(fā)了我的自尊和磨練了我的心態(tài)，強化了我的雙腿。

我要感謝所有人，懷著一顆感恩的心去看待周圍所有的一切。

學(xué)會感恩，快樂人生！

陳孟永老師點評：條理清晰，感情充沛，主旨鮮明，讀來頓生醒悟，蕩滌心靈，呼喚良知，感激生活！

感恩觀后感(篇3)

《瑞恩的井》為我們講述了一位小男孩瑞恩為非洲人民做奉獻的故事。

瑞恩是一個6歲的小男孩，有一天，老師給他講述了非洲的生活狀況，以及怎樣能夠幫忙他們。瑞恩聽了老師的話，決定給非洲的人打井，但媽媽說要自我掙錢，瑞恩決定每一天都干活掙錢。當別人玩的時候，休息的時候，瑞恩都在努力地干活。周圍的人被瑞恩的精神打動了，都盡力幫忙他。瑞恩最后攢夠了70元錢，但這遠遠不夠，瑞恩沒有放下，他開始繼續(xù)努力，瑞恩的行為感動了許多人，他的事被刊登上報紙，人們不斷給瑞恩寄支票，兩個月后，瑞恩最后籌到了7000美元，五年后，瑞恩的井基金會成立。為非洲的8個國家打了70多口井。

讀了這個故事，我十分羨慕他為非洲的小朋友打了那么多口井，為別人無私地奉獻，成為了十大少年英雄中的一員，這種大愛無私，樂于助人的精神值得我們學(xué)習(xí)。

我將來也必須要像瑞恩一樣無私奉獻，去幫忙那些需要幫忙的人。

感恩觀后感(篇4)

內(nèi)容簡介：感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧；感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是發(fā)自內(nèi)心的真實感受：感恩是一種能力，更是獲取能量與能力的途徑!感恩是實現(xiàn)成功人生最無價的寶貴財富!，心懷感恩，你會活得更加美好草木為了感激春天的到來而吐露新芽：鮮花為了感激夏天的到來而競相開放；碩果為了感激秋天的到來而掛滿枝頭；雪花為了感激冬天的到來而讓大地母親銀裝素裹。擁有一顆感恩的心，我們生命的每段歷程才會充滿溫馨。請記得蒼天給我們的雨露、大地給我們的五谷，記得路人給我們的微笑……感恩是對生命恩賜的領(lǐng)略；感恩是對生存狀態(tài)的釋然；感恩是對現(xiàn)在擁有的在意；感恩是對有限生命的珍惜。不知感恩是因為麻木；不懂感恩是因為無知；不會感恩是因為迷茫；不能感恩是因為軟弱。珍惜應(yīng)該珍惜的，原諒應(yīng)該原諒的，忘記應(yīng)該忘記的，發(fā)現(xiàn)應(yīng)該發(fā)現(xiàn)的，接受應(yīng)該接受的，而這一切都需要你懷著—顆感恩的心。

感恩的心靈修煉讀后感，來自當當網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：當你懂得感恩的時候，你會發(fā)現(xiàn)，這個世界上處處存在著希望，到處都會有溫暖和幫助。懂得感恩的人，別人會在你最需要的幫助的時候伸出援助之手。懷有一顆感恩的心，能幫助你在逆境中尋求快樂。

感恩的心靈修煉讀后感，來自卓越網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：感恩是對生命恩賜的領(lǐng)略；感恩是對生存狀態(tài)的釋然；感恩是對現(xiàn)在擁有的在意；感恩是對有限生命的珍惜。不知感恩是因為麻木；不懂感恩是因為無知；不會感恩是因為迷茫；不能感恩是因為軟弱。珍惜應(yīng)該珍惜的，原諒應(yīng)該原諒的，忘記應(yīng)該忘記的，發(fā)現(xiàn)應(yīng)該發(fā)現(xiàn)的，接受應(yīng)該接受的，而這一切都需要你懷著—顆感恩的心。黑夜的天空因為有了群星的點綴而璀璨，平凡的我們因為有了感恩的心而不凡。讓感恩盈滿世界，讓世界充滿陽光！

感恩老師觀后感匯集

這篇網(wǎng)絡(luò)上的“感恩老師觀后感”文章寫得非常棒值得大家讀一讀。觀影與讀書一樣，都是汲取知識的重要途徑，想必大家在觀影過程中，都很想與他人一同探討情節(jié)。觀后感是一種文化交流的方式可以激發(fā)人們的思想交流，思維是雜亂的，需要通過寫觀后感來梳理。持續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站隨時獲取更多信息！

感恩老師觀后感【篇1】

一個人一生中究竟有過多少位老師？一個人一生中究竟受過老師多少恩惠？這些，你可曾想過。

我想，如果老師是一個辛勤的園丁，我們就是精心呵護的花朵；如果老師是溫暖的陽光，我們就是在呵護下成長的樹苗。我取得的一點成績都離不開您啊——我那敬愛的老師們！這是我的感慨，這是我讀《感恩老師》之后的感慨。

《感恩老師》是一本感恩系列叢書。里面的感恩故事46寫下10年后的自己正在做什么。珍妮的心抖了一下，不由得想起自己小時候的飛行夢，她想寫這個，可是母親曾經(jīng)說過，“如果你能當上飛行員的話，我想你肯定是在白日做夢。

”那我到底該做什么呢？她想了很多，但發(fā)現(xiàn)都不適合自己，于是珍妮草草的寫了“如果現(xiàn)在你們有足夠的錢去上最好的學(xué)校，也有足夠的能力和天分，你們會做什么事情？”珍妮再次想起了那件事，她決定了，在本子上寫到“10年后的自己正在做飛行員”這一行字。

第二次寫完之后，萊斯頓夫人又說：“告訴你們一個秘密，你們的確有足夠的能力和天分，你們可以完成自己想象的任何事情，因為理想是你們翅膀下的風。”珍妮的思想大受鼓舞，憑借著不懈的努力，她成功了。

她告訴我們：“每當遇到困難的時候，我都曾想過氣餒，可是理想就是你翅膀下的風這句話，它無時無刻都在鼓勵著我，正是因為這樣，所以我成功了”。

在我的印象中，有一位老師和我媽媽一樣，一直關(guān)心我。是這位老師，讓我原本懵懂的思想豁然開朗。我敬愛她！

小學(xué)四年級上學(xué)期語文老師，她叫高雪芬。高老師是一位課堂嚴謹、課后幽默的老師。說真的，高老師來的時候，一個簡短幽默的介紹讓我覺得她是一個善良的老師。

以后的時間，老師總會變著法子的讓我們開心，讓我們體會到學(xué)***處與樂處。我們有時和高先生聊天。在別人看來，我們不是老師和學(xué)生，而是親密的朋友。老師不僅善良，她的教學(xué)方法也是我最喜歡的。

所以每次上中文課，我都會站起來仔細聽。我的語文成績突飛猛進，尤其是作文。可是有一次期末考試，我發(fā)揮失常，成績很不理想，我失落又失面子。

以后的幾天，我上課都是無精打采的，高老師下課時把我喊到辦公室，和藹地問我：“你認為值得嗎？”我無語，可是我的心里突然明白“不值得，一點也不值得，因為這件事而失落，那在以后的道路上，我的人生不就沒一點光彩了嗎。

”老師意味深長地對我說：“成長的道路中難免有挫折，可我希望你能勇敢地站起來。”“老師，我知道你的用意，相信你的學(xué)生吧！

我一定會如你所說的那樣，勇敢地站起來！”我激動地說。眼淚在我眼里，老師伸出手來，輕輕地為我擦干眼淚，高興地說：

“你是我的驕傲！”“老師，我一定會成為您最出色的學(xué)生?！蔽倚睦锇蛋档叵?。

兩年了，我已不再是那個柔弱的小姑娘。高小姐，我已經(jīng)兩年沒見你了，但我仍然記得你說過的那句話：人生難免有挫折，但我希望你能在挫折中勇敢地站起來！

諄諄教導(dǎo)，循循閃誘，師恩難忘呀！

感恩老師觀后感【篇2】

老師，他是我們成長道路上的向?qū)Ш蛦⒚烧?。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。正是他們用純潔無私的奉獻精神激勵著我們，一次次給我們安慰和鼓勵，讓我們從懵懂的青春走向現(xiàn)在，開始編織我們美好的未來。

老師，他是人類靈魂的工程師。我們應(yīng)該感謝老師們孜孜不倦的教誨。他們的愛和教導(dǎo)，使我們時時刻刻被愛所包圍和滋潤，時時刻刻被愛的溫暖所照亮。

難道我們還不應(yīng)該對老師深深地感恩嗎?

教師是太陽底下最神圣的職業(yè)。他在陽光下培育最美麗的花朵，為我們遮風擋雨，給我們愛的海洋，給我們芬芳的幸福生活。是的，我們應(yīng)該感激他們。

我永遠不會忘記我的愛，我的責罵和飛翔。我能為他們做些什么？我經(jīng)常問自己。我認為我們能做的就是用杰出的學(xué)術(shù)成就來回報他們。我們絕不能辜負他們對我的期望！

我愛我的校園，更愛我的老師。讓我們一起對自己的老師說一聲：“謝謝您，我們愛您!

”讓我們一起行動起來，各恩圖報，冬天就不會再寒冷，黑夜就不會再漫長，幸?？鞓肪蜁r刻陪伴在你我的身邊!

讓我們感謝我們的老師，讓我們從現(xiàn)在開始！

寒假里我閱讀了一本好書——《感恩老師》這本書中介紹了 41 個的感恩老師小故事，看完后我深受感動。

其中讓我印象深刻的還是《艾拉的三位老師》。三位老師的教學(xué)方法不同，效果也不同。它給我的啟示是：

好的老師，不僅教給學(xué)生知識及學(xué)***，同時在施教的過程中將理解與愛心一并施與。他們無言的愛如溫水般流淌，溫暖著學(xué)生的心，讓他們銘記一生。

我記得有一次，我一年級起得很晚，不敢進教室，我膽小害羞，只拿著門柜。老師不但不打我不罵我，還幽默地說：“嘉茵， 是不是最喜歡教室的門柜?

”回家也讓媽媽叫人做一樣的門柜。我一聽笑嘻嘻地放手進去上課了。

在我的記憶里，老師的愛心有很多。我漸漸長大，所有的老師都用愛心，用汗水。教師用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心靈滋潤。在我的內(nèi)心深處將永這感謝老師。

感恩老師觀后感【篇3】

讀書心得活動競賽征文

貴州省遵義市湄潭縣石蓮鄉(xiāng)黃蓮壩小學(xué)六年級紅琴

指導(dǎo)教師：黨云勇

讀《感恩老師》有感

鮮花感恩雨露的滋潤，蒼鷹感恩藍天的壯闊，大地感恩春光的芬芳，學(xué)生感恩老師的教導(dǎo)，一句問候，一點關(guān)愛，一個笑容，使人與人之間充滿了愛。

最近，我在學(xué)校海青圖書室借了一本名叫《感恩老師》的書，看了這本書，我深受感動，其中有一篇文章叫做《杰恩教授的教導(dǎo)》，最令我感動。

這篇文章記述了一個18歲的女孩在代課老師西爾斯.杰恩教授那里學(xué)習(xí)《世界文學(xué)》，這是她最喜歡的一門課程。但是第一次考試她卻得了個“c+”！

于是她來到了杰恩教授的辦公室，她把自己的意見全部傾吐了出來。杰恩教授一直面色平靜地聽著，最后對他說：“你真的全力以赴了嗎？

”這句話使她無言以對。因為她一直認為學(xué)習(xí)是件很容易的事，所以她把精力放在掙生活費上。從那以后，她對學(xué)業(yè)變得認真了，可謂一絲不茍。

但她的努力卻又一次換來了“c+”，她再次來到了杰恩教授的辦公室，質(zhì)疑他的評分標準，而杰恩教授仍舊平心靜氣地聽她的抱怨，但未多加解釋。

期末考試那天，她寫了一篇關(guān)于所有作家觀點的辯論報告。一星期后，她的試卷上出現(xiàn)了一個大大的“a”！她又跑到瓊教授的辦公室問他：

“為什么我以前努力學(xué)業(yè)習(xí)的時候，每次只能得“c+”，而現(xiàn)在我只是信手站拈來，卻得了個“a”？”因為我非常了解你的個性，如果我第一次就給了你“a”，你以后就不會像以前那樣繼續(xù)努力?！彼脑捵屗龁】跓o言。

鼓勵并不適用于所有人。有時，老師會給你制造麻煩，讓你遭受挫折。這也是出于愛，也就是無私的愛?；蛟S，他愛你，才會這樣對你。

如果你直接用語言交流，你可能說不清楚。不是每個學(xué)生都能理解老師。有的學(xué)生容易自滿，有的學(xué)生容易自卑，老師會從學(xué)生的角度、性格出發(fā)，因材施教。在自滿時潑上一盆冷水，在他們自卑時送上鼓勵，不管方式如何，行動中飽含著老師學(xué)生的一片期望。

回首現(xiàn)實，我們的老師怎么能不這樣呢？老師教我們知識，老師教我們?nèi)绾巫鋈恕１疚淖屛覐男抡J識了教師，教師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師是辛勤的園丁，他澆灌了滿園的花朵，滋潤了我們幼小的心靈……老師對待我們是那樣的用心良苦，以后我應(yīng)該要理解老師。

我想對老師說：“因為您，我才聽到遠方的呼喚，來到這里；因為您，我才懂得了人生的價值，生命的意義。

感恩老師觀后感【篇4】

周末，我閱讀了一本好書----《感恩老師》。

這本書中介紹了60個感恩老師的小故事，看完后，我深受感動。讓我印象最深的還是美國盲人作家海倫·凱勒寫的《我的老師》一文。故事講的是在海倫·凱勒將滿7歲那年，她遇到了自己生命中最重要的一個人，那就是安妮·沙莉文小姐。她的到來讓海倫看到了這個有聲有色的世界。即使海倫發(fā)了脾氣，安妮老師仍然很耐心的對待她。給我印象最深的一幕就是沙莉文小姐怎樣教會海倫·凱勒學(xué)會拼寫“水”這個單詞。安妮老師把海倫的手放在水龍頭下面，當清涼的水流沖在海倫手上的時候，她在孩子的另一只手掌心里寫了水這個單詞。這讓海倫明白了“水”是指那種奇妙的、清涼的、從手上流過的東西。那個活生生的單詞喚醒了小女孩心中對光明、對希望的感受。她第一次感到自己是世界上最幸福的人，第一次渴望新的一天的到來。安妮·沙莉文小姐用愛心激起了海倫的求知欲，讓她獲得了新生。

安妮老師的愛心與耐心，也讓我想起了我的老師。當我遇到困難時，是老師鼓勵我，指導(dǎo)我；當我考試失誤，成績不理想時，是老師耐心地安慰我，要我繼續(xù)努力；當我自理能力較差，需要加強鍛煉時，又是老師讓我大膽地奔跑在操場上。在我的記憶里，老師的愛心還有很多。

我漸漸地成長，全都是老師用愛心呵護，用汗水澆灌的。老師用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。我想對老師說：“我們終將會從幼苗長成大樹，但無論何時何地我們永遠是老師的學(xué)生，在我們內(nèi)心那顆感恩您的心將永遠不變。老師們，我對你們說：辛苦了，祝你們青春永駐?！?/p>

感恩老師觀后感【篇5】

今年寒假，老師給我們每一對同桌發(fā)下了一本《老師您好——我的好老師》，這本書是教育部給全國青少年對尊師愛師的指定讀本，老師讓我們每位同學(xué)回去認真閱讀。

書里寫了全國各地許多模范老師的動人事跡：有智慧向?qū)侨舭怖蠋?；有身患疾病但卻依舊堅持為學(xué)生上課的上海交通大學(xué)講師晏才宏：有四川**中為救學(xué)生而英雄犧牲的老師向倩、張米亞、袁文婷，他們用自己青春時代的生命換來了學(xué)生們生存的希望。

他們中的每一位都像我們課文中學(xué)過的《落花生》一樣，具有樸實無華、默默奉獻、不計較名利的優(yōu)秀品質(zhì)。

在這位不知疲倦的老師中，我最欽佩的是吳若安老師。她不但在教課上起到模范作用，而且在教育學(xué)生思想品德方面也很有一套。她巧妙地借用楊小霞對父親的孝心，給全班同學(xué)上了一堂終身課

“孩子們，記住：愛自己的父母才能得到真正的滿分?！眳侨舭怖蠋熡盟闹腔蹎⒌狭藢W(xué)生的心靈，更讓所有的學(xué)生加深了對父母的愛。

她不僅教會了他們淵博的知識，而且培養(yǎng)了每個學(xué)生健康的心靈，堪稱真正的教書育人。

我們的徐老師教數(shù)學(xué)，但她教我們的不僅僅是數(shù)學(xué)。她教育我們要做一個坦誠。有責任且思考敏捷的人。

她因勞累過度而多次生病，但一旦**，她便立即投入忙碌的教學(xué)工作。有時她就像一個體貼的大姐，給我們帶來一個又一個的驚喜。記得那充滿歡笑的平安夜。

徐老師一改常態(tài)，十分嚴肅地站在講臺上，并開始讓我們檢討、“自首”今天所犯過的錯誤。老師接下來的舉動讓我們眼前一亮，哇，兩箱平安果耶！接下來是激動人心的平安果送貨，讓不少女生感動落淚。

徐先生還為我們和**安合影留念，與我們度過了一個溫馨難忘的平安夜。

如果我們是溫室里嬌嫩的花朵，那么老師就是辛勤栽培我們的園??；

如果我們是勇敢無畏的攀巖者，那么老師就是用知識鑄就的堅固梯子；

如果我們是一術(shù)品，那么老師就是創(chuàng)造我們的藝術(shù)家

啊，老師！是你把我們從無知的孩子教育到精神飽滿的青少年。你就像一個神秘的先知，為我們指出了一個又一個迷宮。在這里我代表全國的小學(xué)生向您道一聲“老師，您好！”

感恩老師觀后感【篇6】

第一篇：《感恩老師》讀后感第二篇：感恩老師讀后感第三篇：《感恩老師》讀后感第四篇：感恩老師讀后感第五篇：《感恩老師》讀后感

正文第一篇：《感恩老師》讀后感寒假里，我讀了《感恩老師》這本書。其中，我最喜歡《夢想的**》這篇文章，文中主要講了一個在貧窮中長大的男孩，如何堅持自己的夢想，并最終取得成功的故事。

雖然這個男孩很窮，但在他的家庭里，卻充滿了愛和關(guān)懷。他的夢想是運動。他的同學(xué)對他充滿信心。

有一次，同學(xué)介紹他做兼職，這對他來說是個賺錢的好機會。這份工作意味著他可以買一輛新自行車，買一些新衣服，還可以攢錢給他媽媽買房子。他真的很想保證，但他又些擔心。如果他做這份兼職，他將失去他的體育夢想。正在這時，他想起了媽媽對他說的一句話：

“如果你想知道這張床適不適合你，你就必須去親身感受一下”。因此，他來到教練面前，對他說了這件事情，教練非常得生氣，問道：“一份零工多少錢？

”，“3.25美元?！苯叹毟由鷼猓半y道一個遠大的理想就值3.

25美元嗎！”

聽了教練的話，他深受感動，決心毫不猶豫地實現(xiàn)自己的體育夢想。經(jīng)過不懈的努力，他終于實現(xiàn)了夢想。他與一支棒球隊簽了一筆170萬美元的合同，贏得了許多獎項，還為母親買了一棟房子。

生命的夢想是無價的。只要我們牢記夢想，堅定信念，堅持下去，夢想總有一天會實現(xiàn)的。

我們不能因為眼前的得失而放棄長期目標。當眼前的利益偏離了遠大的理想是，好好想想。我們應(yīng)該為夢想而努力。夢想是無價的！

第二篇：感恩老師讀后感又是一年的感恩節(jié)即將到來，今年是我工作的第一年，離開了對我諄諄教導(dǎo)的老師，而此時此刻，我對老師的思念……

老師的仁慈是一種永恒。無論你經(jīng)歷了多少滄桑，當你回首青春時，當年老師的諄諄教導(dǎo)和深沉的話語仍能讓你感到溫暖。感激也是一種回報，這世界有多少不朽的歌——師恩，用它那激昂奮進特殊的曲調(diào)激勵我們前進。

感恩老師觀后感【篇7】

又是一年的感恩節(jié)。今年是我工作的第一年。我離開了認真教我的老師。此刻，我想念老師

老師的仁慈是一種永恒。無論你經(jīng)歷了多少滄桑，當你回首青春時，當年老師的諄諄教導(dǎo)和深沉的話語仍能讓你感到溫暖。感激也是一種回報，這世界有多少不朽的歌——師恩，用它那激昂奮進特殊的曲調(diào)激勵我們前進。

杜紅霞，一個窮山溝小學(xué)的普通“代課教師”，她的事跡不足以驚天動地，可是感人至深。聰明嬌美的杜紅霞在高考落榜后，放棄了其他機會，主動到貧窮的村小學(xué)當老師，18年的教師生涯，她經(jīng)歷了一般老師難以經(jīng)歷過的磨難，但不管是父母的逼迫，學(xué)生家人的打罵，還是經(jīng)濟上的窘迫，丈夫的誤解……一切都無法動搖她獻身教育事業(yè)的決心，她為孩子資助過多少錢自己也說不清，她18年來所受的苦也只有她自己知道?？墒撬€是無悔。

徐本禹，一個22歲的華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的畢業(yè)生，以優(yōu)異的成績考取了本校農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)碩士研究生，可他做出驚人的選擇，他放棄了攻讀研究生的機會，主動到一個貧窮的山區(qū)小學(xué)任教。由于他的不懈努力，那個貧困山區(qū)的教學(xué)得到了多方面的資助，教育事業(yè)步入正軌，徐本禹社會責任感，他的遠大抱負不是為了創(chuàng)造自己美好的前程，他是為別人鋪設(shè)通往美好前程的道路，這是一種多么高尚的奉獻精神?。?/p>

《感恩老師》一書中，作者都在回憶著恩師曾經(jīng)給過的一次改變一生的教誨，一次刻骨銘心的談心，一個維護學(xué)生尊嚴的舉動，一個充滿無限關(guān)愛和鼓勵的眼神……正是這些，才使他們在以后的日子里步伐變得更加穩(wěn)健，堅實勇敢地走好生命旅途中的每一步。

文中很多故事都給我留下了深刻的印象。

在三好生一文中，一位同學(xué)被同學(xué)戲弄跑到主席臺上領(lǐng)取本沒有他的三好生獎狀，于是他一上臺就遭到校長的批評與同學(xué)的嘲笑，但班主任卻解釋說是自己忘了將該學(xué)生寫到三好生的名單中了 ，老師的這番解釋，巧妙地揭開了僵局。學(xué)生有前進的動力，教師愿意接受校長的批評。那是什么樣的想法。

在意外的收獲一文中，老師起初已經(jīng)放棄了那個頑劣的孩子，但在不經(jīng)意的一次關(guān)懷中卻讓這個學(xué)生有了大的進步，其實，對于頑劣的學(xué)生，老師通常看到的可能是他不好的一面，而對于他的優(yōu)點則很有可能被忽略，有些時候太多的責備只是針對調(diào)皮，成績而言的。孩子們的優(yōu)點可能被一些小缺點悄悄地掩蓋了。

在一份缺角的試卷一文中，一個學(xué)生因考試作弊當即被監(jiān)考老師在試卷的一角上寫了個大大的“作弊”，學(xué)生幼小的心靈經(jīng)過幾天痛苦的煎熬與悔過后，終于等到了發(fā)試卷的那恐懼的一刻，但在發(fā)試卷的時候，他看到了的卻是撕掉“作弊”一角的一份高分試卷，老師的寬容安撫了一顆稚嫩的心靈，在老師善意行為的影響下，一個學(xué)生的命運得到了改變，以后生命不再彷徨，錯誤不會重演，因為這樣的警醒在學(xué)生心里永遠作為烙印留在心底，不會遺忘。

課文中太多的故事給了我很多深刻的見解，就像課文中所說的。“只有教育工作者，才會看到孩子眼中的真正渴望，恰到好處的安慰與鼓勵也許就能挽救一顆瀕臨崩潰的心靈，簡單的語言已有足夠的分量，穩(wěn)穩(wěn)托起那只折斷的翅膀，讓他們抬頭望著前方。

讀過這本書，讓我看到了一些真實而有效地教育方式，明白了老師的關(guān)愛灑在學(xué)生的心頭，那將會是一抹無法逝去的色彩，也讓我學(xué)到了作為一名老師，默默關(guān)愛呵護學(xué)生，在授予他們知識的同時，更要培養(yǎng)他們的習(xí)慣，培養(yǎng)他們的自信，因為這就是一名教師的事業(yè)。

謝謝老師，我會送上祝福來表達我對老師的感激之情。雖然微不足道，但我相信至少當我讀到我的信時，他是幸福的。

謝謝老師，我會用我的愛心和知識點亮我的孩子，幫助他們解決問題，消除陰霾，保持尊嚴，建立自信

做一個善待學(xué)生的老師，讓學(xué)生學(xué)會感恩老師。

如果我問你，在你的一生中，我應(yīng)該感謝誰？你一定會說是老師和父母。是的，因為是父母養(yǎng)育了你，老師教導(dǎo)了你。

如果讓你記住老師和你的每一點，你認為老師和你的父母同樣愛你嗎。在看《感恩老師》之前，我認為沒有任何一種東西能概括老師對我們的情感，可現(xiàn)在我找到了，這是一本書，一本講敘了上百件老師無私地為學(xué)生奉獻愛的書。

最讓我感動的是一個女孩和一個天生兔唇的老師的故事。一個兔唇并右耳失聰?shù)男」媚?，她的老師對她說的話就像一束陽光照亮心扉，那位老師說：“我希望你是我的小女兒！”

最悲慘的故事是汶川大學(xué)為了保護學(xué)生英勇犧牲的老師們。譚千秋先生在**那一刻承受了沉重的壓力，從死亡之手奪回了四名學(xué)生的生命。

最讓我信服的故事是講述一位校長為了教育學(xué)生信守承諾的故事。校長答應(yīng)學(xué)生們第二天爬上去工作。孩子們不這么認為。而且，天在下雪。但是偉大的校長做到了。他教的學(xué)生后來很成功。

......

《感恩老師》中一個個的故事都包含了一段段感情，老師們都把學(xué)生們當做自己的孩子慈愛而嚴厲。

讀了這本書，我明白在老師嚴厲的眼神背后，有一顆溫暖包容的心。我們不僅要了解教師的痛苦，而且要嚴格要求自己，這是對教師最好的獎勵。

《感恩老師》讀后感

我有幸閱讀了《感恩老師》這本書。讀完這本書，我感受很深，我們每個人都要學(xué)會感恩----感恩生育你的人，因為他們使你體驗生命；感恩撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長；感恩幫助你的人，因為他們使你渡過難關(guān)；感恩關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖；感恩鼓勵你的人，因為他們給你溫暖；感恩鼓勵你的人，因為他們給你力量；感恩教育你的人，因為他們開化你的蒙昧；感恩鐘愛你的人，因為他們讓你體會愛情的寶貴……凡事感恩，學(xué)會感恩。

感恩是一種基本的道德準則，是一種處世哲學(xué)，是人生的大智慧。

感恩的心是人類心中最真實、最美好、最美麗的種子。它發(fā)芽后，將開放愛的花朵，結(jié)出智慧的果實，你的生活也將進入一個不同的新世界。

《感恩老師》是令中國學(xué)生受益一生的眷戀師恩的書。它讓我們明白了一個道理：愛是一種責任，感恩是一種智慧。無論是老師還是身邊默默幫助過你的人，都應(yīng)該學(xué)會感恩。

而這本書中有兩個故事最使我受益匪淺———《愛心花籃》和《艾拉的三位老師》?！稅坌幕ɑ@》講述的是瑪麗失去了母親，好心的老師為了使她得到一點愛，讓孩子們也多做許多事情來幫助她。不過，孩子們也很樂意加入，在情人節(jié)給他送禮物；在寒冷的三月里，給他一些能保暖的東西。

春天到了，瑪麗的紫羅蘭把大家都驚呆了。暑假前，瑪麗把紅薯給了老師。老師很感動。

這篇文章給我的啟示是：愛是最好的老師。老師用愛激發(fā)孩子們的愛。他們一起用愛殺死了一個小女孩心靈的創(chuàng)傷，編織了世界上最美麗的花籃。

親愛的老師，我們不僅是人類靈魂的工程師，也是愛的播種者。我們應(yīng)該心存感激。

而《艾拉的三位老師》給我的啟示是：好的老師，不僅教給學(xué)生知識及學(xué)***，同時在施教的過程中將理解與愛心一并施與。他們無言的愛如一股暖流，溫暖著學(xué)生的心，讓他們感激不盡，銘記一生。

教師不僅是知識的教師，更是學(xué)生成長的領(lǐng)導(dǎo)者。我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)過程中認識到教識的良苦用心。我想對所有的老師說一聲：“老師，謝謝您。”

感恩老師觀后感【篇8】

其中讓我印象深刻的還是《艾拉的三位老師》。三位老師的教學(xué)方法不同，效果也不同。它給我的啟示是：

好的老師，不僅教給學(xué)生知識及學(xué)***，同時在施教的過程中將理解與愛心一并施與。他們無言的愛如溫水般流淌，溫暖著學(xué)生的心，讓他們銘記一生。

我記得有一次，我一年級起得很晚，不敢進教室，我膽小害羞，只拿著門柜。老師不但沒有打我，也沒有罵我，還幽默地說：嘉茵，你最喜歡教室的門柜嗎？

回家也讓媽媽叫人做一樣的門柜。我一聽笑嘻嘻地放手進去上課了。

在我的記憶里，老師的愛心有很多。我漸漸長大，所有的老師都用愛心，用汗水。

教師用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心靈滋潤。在我的內(nèi)心深處將永這感謝老師。

2。感恩是因為感知而感恩的意思。在人類的精神世界里，感恩不是一個短暫而遙遠的瞬間，而是一個長久的永恒。

永懷感恩的心，擁有懂得感恩的心靈就是擁有存在于這個世界的最美的心靈;懂得感恩的生命，是最值得尊敬的生命;心懷感激的人能感覺到世間的溫暖;心懷感激的人能感知世間的美。俗話說：滴水之恩，當涌泉相報。

但實際上，有時，你受人恩惠，未必會回報;有時，你對人有恩，卻未必會得到回報。當你不知道如何感恩時，自然會用心去體會感恩的行為。這是一場無意識的表演。你甚至沒有這么自然的表現(xiàn)，這說明你是一個做作的人。平時的你應(yīng)該沒有多少朋友吧!

當別人對你沒有回報時，你要想感恩是值得尊敬的人才能做的。

師恩是一種永恒，無論走過多少滄桑，當回首青春時，當年老師的諄諄教導(dǎo)，深情的話語也仍然能夠讓你感到溫暖。感激這也是一種回報，這世界有多少不朽的歌——師恩，用它那激昂奮進特殊的曲調(diào)激勵我們前進。

杜紅霞，一個窮山溝小學(xué)的普通“代課教師”，她的事跡不足以驚天動地可是感人至深。聰明嬌美的杜紅霞在高考落榜后，放棄了其他機會，主動到貧窮的村小學(xué)當老師，18年的教師生涯，她經(jīng)歷了一般老師難以經(jīng)歷過的磨難，但不管是父母的逼迫，學(xué)生家人的大罵，還是經(jīng)濟上的窘迫，丈夫的誤解……一切都無法動搖她獻身教育事業(yè)的決心，她為孩子資助過多少錢自己也說不清，她18年來所受的苦也只有她自己知道?？墒撬€是無悔。

徐本禹，一個22歲的華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的畢業(yè)生，以優(yōu)異的成績考取了本校農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)碩士研究生，可他做出看驚人的選擇，他放棄了攻讀研究生的機會，主動到一個貧窮的山區(qū)小學(xué)任教。由于他的不懈努力，那個貧困山區(qū)的教學(xué)得到了多方面的資助，教育事業(yè)步入正軌，徐本禹的棄學(xué)從教，無異于魯迅當年的棄醫(yī)從文，他的抉擇是需要付出巨大的勇氣，是負荷著重大社會責任感，他的遠大抱負不是為了創(chuàng)造自己美好的前程，他是為別人鋪設(shè)通往，美好前程的道路，這是一種多么高尚的奉獻精神啊!

這些事都足以說明師恩這首不朽的歌。

感恩?一片秋葉當翩然飄落時，是否對春天感恩?翔動的魚群，是否對養(yǎng)育它們的溪水感恩?

飛翔的蜜蜂，是否有一顆感恩的心，因為它對花的感恩而拒絕離開？它是人類心中最美麗的種子。讓我們都成為美麗的人，享受這個世界給我們的一切禮物。沐浴這樣的禮物，也享受著幸福和美麗，相通的感恩引發(fā)了生命的無盡，與生命相伴會有一個美麗的世界。

感恩老師觀后感【篇9】

周六的上午，我收看了導(dǎo)師于丹主講的《中小學(xué)生感恩教育》的專題講座。這次講座加強了我的素質(zhì)教育，培養(yǎng)了我的社會價值觀和人生觀。

儒家創(chuàng)始人孔子講究一個“仁”字，于丹老師講了人格教育，它是人際關(guān)系的扭動，需要靠行動上的態(tài)度來獲取。人的成長分為3個階段：分別是學(xué)業(yè)、閱歷、人格。

其中閱歷與人格是要靠自己的努力才能夠得到。要有信心，有恒心與毅力，將來才會走向社會的最高峰。只要自強不息，成功就屬于你。

社會就像一壺開水，它不會可憐你，它會降低自己的溫度。所以，我們應(yīng)該像干茶一樣尋找自己的出路，創(chuàng)造整個社會。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。

每人都應(yīng)懷揣一顆感恩之心。感謝生活、父母、老師、朋友等，如果人與人之間缺乏感恩，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系冷淡，所以每個人都應(yīng)該學(xué)會感恩。我們做教師的更應(yīng)該教育孩子從小知道感恩。

當孩子們感謝別人的善舉時，第一反應(yīng)往往是將來也應(yīng)該這樣做，這給孩子們一點行為上的暗示，讓他們從小就知道如何去愛和幫助別人。同時也應(yīng)對其他的需要幫助的人奉獻自己的愛心。

教育只是人生的起點，我們的終點應(yīng)該是我們追求自我升華、創(chuàng)造美好未來的方式。 看了這個講座，我樹立起了正確價值觀與人生觀。讓我知道懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。

有人說，善良的本質(zhì)是有一顆感恩的心。有人說，如果一個人有一顆感恩的心，他就是一個幸福的人。我們應(yīng)該感謝我們對他人的幫助，哪怕是一點點，一滴。學(xué)會感恩，懂得感恩應(yīng)當成為每個人的美德。

當我們用感恩的心去生活的時候，我們會發(fā)現(xiàn)天也這般藍，樹也這般綠，生命是這般美好！讓我們一起學(xué)會感恩，收獲別樣的人生。

于丹感恩教育觀后感集合九篇

在網(wǎng)上找到的一篇題為“于丹感恩教育觀后感”的文章，這里是我整理好的，請您認真閱讀。優(yōu)秀的電影就像和一個朋友進行對話一樣，它們可以引發(fā)我們的情緒，激發(fā)我們的思考。觀后感則是將自己的感悟和人生道理寫下來，通過分析和闡述影片中的角色情節(jié)等，可以提升我們的文學(xué)鑒賞能力。感謝您的光臨。

于丹感恩教育觀后感(篇1)

看了TVS2《中小學(xué)生感恩教育》的節(jié)目后，我不禁思考，感恩，到底是什么呢?

感恩，顧名思義，就是感謝別人給予的恩惠。感恩是一種美德，也是人之所以為人的基本條件，學(xué)會感恩，常懷感恩之心，是進步與文明的體現(xiàn)，是構(gòu)建和諧人際關(guān)系的根基。值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、親朋、同學(xué)、同事、領(lǐng)導(dǎo)、部下、政府社會等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣、陽光、水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。一位盲人曾經(jīng)請人在自己的乞討用的牌子上這樣寫到：“春天來了，而我卻看不到她?！蔽覀兣c這位盲人相比，進一步說與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂樂地活在世界上，誰說不是一種命運的恩賜，我們還能時常憤怒得發(fā)抖而總?cè)ケг姑\給自己的不幸和不平嗎?所以，盡管苦難不能忘記，罪惡必須得到懲罰，但我們也的確應(yīng)常懷感激之心并努力回報那些給予我們恩情的組織和人朋。

花兒，你要感謝小草，是它愿做你的陪襯品，襯托了你的五彩繽紛。小草，你要感謝大樹，是它愿做你的替代品，為你遮擋了洪水侵襲。大樹，你要感謝大地，是它愿做你的滋養(yǎng)品，給了你肥沃的土壤，能讓你在這片黃土地上點綴自己的色彩。

早上，國旗下講話的老師向同學(xué)們述說感恩的知識。人們幫你，你要感恩，花兒為你綻放甜美的笑容，你要感恩;新鮮的水果為你解渴，你要感恩。我們要帶著感恩的心去對待身邊的每一個人，這樣你才會更受尊重。

感恩，一個熟悉的字眼卻又不是一個熱門的話題。我感謝父母，生我養(yǎng)我，給了我家庭的溫馨;我感謝老師。教育我輔導(dǎo)我，給了我淵博的知識;我感謝周圍的每一個人，給了我人間的真情、友情和親情。

一顆感恩的心永存人們心間。它是黑暗中的火焰，給人們光明;它是大海中的一滴水，給人們滋潤;它是沙漠中的一弘清泉，給人們期待。俗話說得好：“受人點滴之恩，當以涌泉相報。”有的人甚至說我們來到這個世界上就是為了報恩的。我贊成他的觀點。我們的生命是父母給的，我們一出世父母就有恩于我們，我們要懂得以德報德，以恩報恩。讓恩情融入我們的'心，讓我們的心靈變得更加溫暖，讓世界多一份愛，恩情滿天下!讓我們每一個人都懷著一顆感恩的心，而不要成為那冷酷無情的動物。感恩是人類的傳統(tǒng)美德，讓我們把這美德代代相傳，讓世界充滿愛!

心，我有;感恩的心，我爭取擁有!

于丹感恩教育觀后感(篇2)

星期六早上8時，我們家長和孩子按照學(xué)校的通知，一齊及時收看于丹教授《如何培養(yǎng)孩子的德智體能全面發(fā)展》電視講座。主要是關(guān)于中小學(xué)生“人格教育”為主題的一個講座。受到了一次極好的教育，看完之后感觸很深，受益匪淺。

主要有以下幾點感受：

第一：于丹教師經(jīng)過講述和舉例，我受到了很大的啟發(fā)。經(jīng)過“一碗米的價值”的闡述，比喻一個人、一個孩子的價值的創(chuàng)造。明潦又深刻。一個孩子的空間大小也因人不一樣，除了教師和家長要幫忙他發(fā)現(xiàn)最大的價值空間，更重要的是教育他自我來認知自我的生命價值。懂得了“一個孩子在很小的時候能不能擁有歡樂的生命，可能比他掌握多少知識更重要?！痹趯W(xué)習(xí)知識的同時，完成自我的開發(fā)。這是大家都企及的一種教育的境界。并嚴肅的指出“我們陪伴孩子成長，不能用一種高高在上的姿態(tài)，而是教會孩子在應(yīng)對挫折，讓孩子獨立去完成自我的發(fā)現(xiàn)，去完成自我成長的修復(fù)。”必須要遵從孩子的自然成長規(guī)律，為培養(yǎng)孩子健全的人格而踏實走好每一步!

讓我從孩子的身上去感受、注意和發(fā)覺這一點。懂得，在學(xué)習(xí)一種知識的同時，掌握它不如喜歡它，喜歡它不如歡樂地理解它。俗話說：“興趣是最好的教師”，如果一味的讓孩子去死搬的理解知識，并不利于他們的健康成長，相反，久而久之，還會適得其反地厭惡學(xué)習(xí)。作為家長，異常是作為教師，雖然是傳道、授業(yè)、解惑，但也要為孩子的歡樂著想，在課堂上或家庭學(xué)習(xí)中加些帶有孩子感興趣并且結(jié)合學(xué)習(xí)資料的作料，使得孩子能夠有興趣學(xué)習(xí)并理解新的知識。

第三：于丹教師講了一個寓言故事使我印象更深。有個孩子異常愛發(fā)脾氣，他的父親就在墻上釘釘子來記錄發(fā)脾氣的次數(shù)，孩子看到一天之中釘了那么多的釘子，自我也傻了，發(fā)誓要改掉這個壞毛病，控制住一次就拔掉一顆釘子，慢慢地釘子拔完了，父親語重心長地說:“孩子，釘子雖然拔完了，可是那么多的洞卻永遠也抹不掉，你發(fā)脾氣的時候，讓多少人為你痛心呀!”此刻的孩子大都是獨生子女，是家中的小皇帝、小公主，衣來伸手，飯來張口?？偸前l(fā)生“五個過分”的問題;在學(xué)校里受點委屈，家長就會找教師論說，試想這樣對孩子的發(fā)展會有好處嗎!

第四：于丹教師講了自我和孩子一個關(guān)于“小花籃”的故事，也讓人很受啟示。在學(xué)習(xí)生活中遇到挫折在所難免，要經(jīng)常鼓勵孩子以進取的態(tài)度對待一切困難，調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)進取性;當孩子遇到困難時，要不斷地給他打氣，此時家長也要和孩子一齊努力，用實際行動感染孩子，到達了勇敢應(yīng)對一切困難，進取想辦法去解決的素質(zhì)和品德的目的。

第五：于丹教師還講了幾個有關(guān)孩子因為學(xué)習(xí)成績不好、學(xué)習(xí)壓力過大，以及在生活和人際交往等事情中，想不開就產(chǎn)生和發(fā)生輕生的傾向及事件的真實事例。使我們更加認識到培養(yǎng)孩子人格和心理素質(zhì)的重要性，不可掉以輕心。

總之，在我認真仔細聆聽了于丹教授的講座，進一步明潦：無論在家庭或者學(xué)校，家長還是教師，在孩子的教育中，不但要教給孩子文化科學(xué)知識，更重要的是對孩子的“禮儀教育”、“挫折教育”、以及“生存教育”，讓每個孩子能健健康康地為自我的將來而學(xué)習(xí)。“十年樹木，百年樹人”，教育是人類永恒的課題。讓我們?yōu)榱撕⒆咏】党砷L，為了下一代的教育共同努力吧!

于丹感恩教育觀后感(篇3)

周六早上八點十分，我準時打開電視，收看于丹老師感恩教育的專題講座。于丹老師語言妙趣天成，一個個小故事被她娓娓道來，而這些搞笑的故事又都讓我受益匪淺。其中有關(guān)孝心的部分讓我感觸很深。

什么是孝呢?，于丹老師首先發(fā)問，然后講述了一個《男孩與蘋果樹》的寓言故事：男孩小時候很喜歡和大樹玩耍，大樹每一天都等待著男孩;到了男孩少年時期，大樹讓他摘取果子換取學(xué)費和玩具;青年時期，大樹又把樹枝給了男孩蓋房子和娶新娘;之后大樹貢獻出樹干給中年時期的男孩做獨木舟去周游世界。能夠說大樹為男孩付出了一切，最后只剩下了光禿禿的樹樁。當男孩成為老人時，他想去的地方已經(jīng)去過了，想看的東西也已經(jīng)看過了，此刻他只想和樹樁在一齊曬曬太陽。

故事中大樹和男孩的關(guān)系多像爸爸媽媽與我的關(guān)系呀!都說世界上最無私的愛是父母的愛，它只求奉獻不求回報。而作為子女又就應(yīng)如何呢?正為本，孝為先。孝為德之本。作為子女要有感恩的心，即孝心。古時候就有孔融讓梨的故事，現(xiàn)代有敬愛的周總理吃飯時總是先給父親喂飯;田世國為救母瞞著她偷偷捐腎;臺灣企業(yè)家賴東進跪著給失明的父母喂飯。看看我自我，在家是個小公主，衣來伸手，飯來張口，平時要什么有什么，可一遇到不滿意、不順心的事我就會對爸爸媽媽大發(fā)脾氣，怨東怨西的，甚至有時對他們的說教不屑一顧。

記得不久前我和媽媽一齊去商店，媽媽原本是準備給我買筆記本，但是到了商店，我就被里面琳瑯滿目的小商品所吸引，看看這支筆、摸摸那支筆、再試一試，哎呀!這些可真漂亮。媽媽已經(jīng)選好要買的東西，我笑瞇瞇地對媽媽說：給我買這套鋼筆吧，媽媽說：你都有那么多筆了，還要，不買。一聽這話，我的臉一下子就變了，小嘴翹的老高，之后，媽媽再問我還有什么東西沒買嗎?我就愛答不理的。事后我靜下心來想了想，自我確實已經(jīng)有很多筆了，要它也只是因為好看，正像媽媽說的買就買確實需要的，不要貪圖好看。想想在生活中媽媽對于我確實需要的東西，無論它多貴，媽媽也從不拒絕，總是很痛快地答應(yīng)。而可有可無的東西，媽媽就會讓我思考到底需不需要。我當時卻因為媽媽的拒絕而生氣，此刻想來十分慚愧。

生活中爸爸媽媽總是在一點一滴地關(guān)心著我。好吃的、好喝的都是讓我先吃;而剩飯剩菜從不讓我吃;臟了的衣褲、襪子只有我脫下來放在一邊，媽媽總是第一時間將它們洗干凈;每一天下班后他們又總是第一時間沖進廚房為我準備可口、豐盛的飯菜;我有不開心、不順心的事總是向他們述說，他們會為我排憂解難，而他們卻從未對我講述自我工作中遇到的難題、難事和不快，因為他們總期望我每一天快快樂樂地、健健康康的。

看了于丹老師的講座后讓我明白孝敬父母，懂得珍惜父母之愛，師長之愛;讓我明白抵抗挫折、自立、自強、自信的重要好處。所以，從這一刻開始，讓我們學(xué)會感恩父母、感恩老師、感恩朋友

于丹感恩教育觀后感(篇4)

這天我看了于丹老師的講座，告訴了大家怎樣去感恩父母。

她講了這樣的一個故事：

有一個小孩，4、5歲時，去一棵大樹下摘樹葉，拔樹枝玩，有時他不高興了，就會在樹上刻字。到了小學(xué)時期，孩子來到樹下一臉不快樂，大樹就問：“孩子啊，你有什么不高興的事嗎？”

孩子說：“你看別的孩子有足夠的學(xué)費，有錢去買玩具玩，而我卻沒有?！?/p>

大樹說：“那這樣吧！你摘下我的果子去賣錢，就有交學(xué)費和買玩具的錢了。”孩子高興極了，每年秋天都來摘果，然后就不來了。到了成年階段，孩子又回到樹下開心不起來，再也結(jié)不出果子的老樹問：“孩子，你把書都念完了，還有什么不開心的事??？”

孩子說：“你看我的同齡人都有家了，可我沒房來迎接我的新娘。”

老樹說：“你看，我有很多又大又壯的.樹枝，你能夠把它們砍了然后去蓋房?！焙⒆勇犃肆⒖炭沉死蠘渌械臉渲ψ吡?。孩子到了中年時，又一次不開心的回到老樹下，樹干問他：“你又有什么不開心的事??？”

孩子說：“我總要看看遠方吧！我的朋友都飄過大海去了遠方，而我卻不能。”

樹干想了一會兒說：“你能夠砍了我的樹干，做一個木筏去遠方?！焙⒆勇犃伺d沖沖地把樹干砍下拿走了。日復(fù)一日，年復(fù)一年，孩子頭上長出了白發(fā)。一天，他來到樹前，樹根說：“我沒了果子，沒了樹枝，沒了樹干，你就不會再陪我了吧？”

孩子說：“該去的地方我都去了，此刻，我就想陪著您曬太陽?！?/p>

其實，我們的父母一向像這樣滿足著我們，我們要抱著一顆感恩的心，回報父母，讓他們也體會到真正的幸福！

于丹感恩教育觀后感(篇5)

今日我觀看了于丹教師的講座，于丹教師演講風格語氣平和、神閑氣定，常常用小故事比喻一個道理，一下子吸引住了我。

于丹教師的演講分為四個主題，一是如何培養(yǎng)孩子的孝心，二是如何培養(yǎng)孩子的愛心，三是如何培養(yǎng)孩子抵抗挫折本事的重要意義，四是如何讓我們的孩子自立、自強、自信。其中第一個主題是我最有感觸。

在講第一個主題的時候于丹教師首先講了一個小故事，這個故事想必大家都明白，但它卻再一次帶給我心靈上的震撼：從前有一顆粗壯的大樹和一個調(diào)皮的小男孩，每一天小男孩都來找大樹玩，摘幾個果子吃、摘幾片樹葉玩，大樹都不生氣，每一天都盼著小男孩來和它玩，大樹一天一天的盼著，可是有一天小男孩不再來找大樹了，又過了很久他已經(jīng)是個初中的孩子了，小男孩很苦惱的嘆著氣，大樹說：“孩子啊，你怎樣了？”小男孩說：“別人都有錢買新玩具我都沒有。”大樹說：“你把我的果子都摘了去賣錢吧?！庇谑切∧泻⒚磕昵锾於紒硎展印Ｖ?，小男孩于是好久都不來看它，又有一天小男孩又在大樹底下嘆氣，大樹問：“你又怎樣了？”“別人都有錢蓋新房子、娶新娘，我卻沒有?！薄澳悄惆盐掖蟮臉渲Χ伎聪聛碣u錢吧?！毙∧泻⒕驼兆隽?。小男孩又是好久不來看大樹，又有一天小男孩又在樹下嘆氣，“你學(xué)業(yè)也成了，房子也蓋了，還有什么不滿意的呀？”大樹問，“別人都去海外了，我卻在家里待著。”大樹說：“你把我的樹干砍了做船吧！它能帶你去你想去的地方。”于是，小男孩就把樹干砍了坐船了。有一天小男孩回來了，他已經(jīng)是一個白發(fā)蒼蒼的老人了，大樹問：“我什么也沒有了，只是一個大樹樁，你肯定我不愿理我了，

哎?！薄安唬一貋?，是因為想和你一齊曬太陽，這是我的心愿，一生的心愿?！?/p>

父母無私地給予我們這么多，我們應(yīng)當懂得珍惜和回報。目前我能回報父母的最好的方式就是好好學(xué)習(xí)，不讓父母操心。于丹教師還講了周總理每次回家都給老父親喂飯，然后才自我吃，父親去世后好長時間都爺爺流淚。臺灣一個大老板都習(xí)慣跪著給父母喂飯。

名人尚且如此，作為普通人我們也要孝敬父母，讓她們覺得幸福！

于丹感恩教育觀后感(篇6)

這幾周來，學(xué)校組織了我們?nèi)＝搪毠ひ积R觀看了于丹教授的《論語》心得視頻講座。于丹教授用通俗易懂的白話文詮釋孔子的《論語》，使我們能夠領(lǐng)悟到《論語》傳遞的樸素的、溫暖的生活態(tài)度。她還用很多生動的耐人尋味的例子來詮釋了《論語》的真諦，那就是怎樣樣才能過上心靈所需的那種歡樂生活!

于丹教授以白話詮釋經(jīng)典，以經(jīng)典詮釋智慧，把兩千多年前的論語用一個現(xiàn)代人對社會，對生活，對人生的感悟演繹出來?？赐炅怂囊曨l講座，真的是受益匪淺，給人以心靈的震撼!

我們已經(jīng)觀看了她關(guān)于天地人之道、心靈之道、處世之道這三部分的講座資料?？墒?，由于每個人理解的程度不一樣，感受也會不一樣，我的理解就是教導(dǎo)世人如何做人，如何做一個好人，一個對社會有用的人，而做人的起點就是要有一個樂觀進取的心態(tài)，與人為善、修身養(yǎng)性，做好自我。

我們?nèi)说囊簧y免遇到挫折和磨難，怎樣樣來應(yīng)對生活給自我?guī)淼牟恍矣诘そ淌诮o我們講述的《論語》的精華之一，就是告訴我們，如何用平和的心態(tài)來對待生活中的缺憾與苦難。她說：“每個人的一生中都難免有缺憾和不如意，也許我們無力改變這個事實，而我們能夠改變的是看待這些事情的態(tài)度?！?/p>

人首先要能夠正確應(yīng)對人生的遺憾，不要糾纏在里面，一遍遍地問天問地，這樣只能加重你的苦痛。子曰：“已所不欲，勿施于人”，應(yīng)當放下時且放下，你寬容別人，其實是給自我留下來一片海闊天空。對于我們來說，大的就是工作中，小的就是家庭中，同事之間、夫妻之間，一些陳谷子爛芝麻的事，不要抑郁于胸，要學(xué)會自我勸自我，想開些，何必計較那么多呢第二個態(tài)度是，要盡可能地用自我能夠做的事情去彌補這個遺憾。一種遺憾，能夠被放得很大很大，放大遺憾的后果是什么呢那就將如印度詩哲泰戈爾所說：“如果你因為錯過太陽而哭泣，那么你也將錯過星星了?！背姓J現(xiàn)實的不足之處，并經(jīng)過自我的努力去彌補這種不足，這就是《論語》告訴我們對待生活缺憾的態(tài)度。

在處世之道中，于丹教授解析了孔子提倡的“不在其位，不謀其政”，隱含著就是“在其位要謀其政”。在工作中我們每個人都有自我的崗位，做好本職工作是前提，社會是一所大學(xué)校，要想在工作中有所作為，真正的勝任本職工作，就要多聽、多想、多看、多思、謹言慎行，以自我的身體力行結(jié)合別人的間接經(jīng)驗才會使自我在工作中游刃有余，孔子所言的“修已以安百姓”那樣的一種高尚的信仰、情懷和社會擔當，我們作為一個普通的人是沒有本事顧及，我們所要做的就是始于足下，做好自我的工作，如果每個人都能做好自我份內(nèi)的事，那么整個團體就是一個和諧的團體，是一個進取向上的團體。

于丹感恩教育觀后感(篇7)

周六的上午，迎著光輝，理解了太陽的洗禮，我收看了導(dǎo)師于丹主講的《中小學(xué)生感恩教育》的專題講座。

這個講座加強了我的'素質(zhì)教育，培養(yǎng)了我的社會價值觀與人生觀。首先講的是培養(yǎng)人的孝心，最讓我感動的是田世國，一個捐腎救母的兒子，是感動中國十大人物之一，他說:“母親給了我生命，捐腎救母是我應(yīng)當做的。”這就是一種職責!而我們孩子就應(yīng)當背起這種職責，盡孝道。儒家創(chuàng)始人孔子講究一個“仁”字，于丹教師講了人格教育，它是人際關(guān)系的扭動，需要靠行動上的態(tài)度來獲取。人的成長分為3個階段：分別是學(xué)業(yè)、閱歷、人格。其中閱歷與人格是要靠自我的努力才能夠得到。要有信心，有恒心與毅力，將來才會走向社會的最高峰。只要自強不息，成功就屬于你。社會就好比是一鍋沸騰、滾燙的水，它不會因為可憐你，就會降低它自我的溫度。所以，我們應(yīng)像那把干茶葉一樣，尋找自我的方式，成全社會。教育只是人生的起點，而我們的終點，應(yīng)是我們自我尋求的方式來升華自我，創(chuàng)造完美的未來。

看了這個講座，我樹立起了正確價值觀與人生觀。讓我明白孝敬父母，尊敬師長，懂得感恩。明白了抵抗挫折、自立、自強、自信的重要意義，使我受益匪淺。

于丹感恩教育觀后感(篇8)

很久很久以前，有一棵又高又大的蘋果樹，樹上結(jié)滿了果子。一個可愛的小男孩，天天到蘋果樹下，他爬上去摘蘋果吃，在樹蔭下睡覺。他愛蘋果樹，蘋果樹也愛和他一起玩耍。后來，小男孩變成了個少年，不再天天來玩耍。一天他又來到樹下，很傷心的樣子。蘋果樹要和他一起玩，男孩說：“不行，我不小了，不能再和你玩，我想要玩具，可是沒錢買?！碧O果樹說：“很遺憾，我也沒錢，不過，把我所有的果子摘下來賣掉，你不就有錢了？”男孩十分激動，他摘下所有的蘋果，一個也不留，高高興興地走了。然后，男孩好久都沒有來看過它。蘋果樹很傷心。有一天，男孩終于回來了，但他十分不開心。樹問他：“你怎么了？”男孩說：“我的朋友們都成家立室了，我卻連房子都沒有，新娘也不愿意嫁給我。”說完，就在樹蔭下哭起來?！氨?，我沒有房子，”蘋果樹說，“不過你看，我的樹枝又粗又大，你可以把我的樹枝統(tǒng)統(tǒng)砍下來，拿去搭房子”。于是男孩砍下所有的樹枝，高高興興地運走去蓋房子?？吹侥泻⒏吲d起來，樹感到好快樂?？墒牵泻⒈纫郧案貌换貋砹?。這棵蘋果樹再次陷入孤單和悲傷之中。一年夏天，男孩回來了，樹太快樂了：“來呀！孩子，來和我玩呀?！蹦泻s說：“我心情不好，一天天老了，我要揚帆出海，輕松一下，你能給我一艘船嗎？”蘋果樹說：“把我的樹干砍去，拿去做船吧！”于是男孩砍下了它的樹干，造了條船，然后駕船走了，很久都沒有回來。樹好快樂，但不是真的。許多年過去，男孩終于回來，蘋果樹說：“對不起，孩子，我已經(jīng)沒有東西可以給你了，生不出果子來了?！蹦泻⒄f：“我的牙都掉了，吃不了蘋果了?！碧O果樹又說：“我再沒有樹干，讓你爬上來了?！蹦泻⒄f：“我太老了，爬不動了。”“我再也沒有什么給得出手了，只剩下枯死下去的老根?！?，樹流著淚說。男孩說：“這么多年過去了，現(xiàn)在我感到累了，什么也不想要，只要一個休息的地方。”“好啊！老根是最適合坐下來休息的，來啊，坐下來和我一起休息吧！”男孩坐下來，蘋果樹高興得流下了眼淚。

讀完這個故事讓我不禁想到我們的父母就像這棵蘋果樹一樣呵護著我們，對我們的愛是無私的，不計回報的，父母對我們的教育都費盡心血，可我們平時又是怎樣對待自己的父母呢？想到這些，臉上頓時覺得火辣辣的。

我想我們不僅僅要對父母感恩，也要對我們的教師感恩。老師每天早早到校，把知識傳授給我們，默默地奉獻著，為班里的事情操盡了心，多么的累??！今后我們不能辜負老師對我們的期望，好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報老師。

通過這次于丹老師的《感恩教育》，讓我深刻地明白了要學(xué)會感恩，感恩一切愛我們的人們！

于丹感恩教育觀后感(篇9)

今天我觀看了于丹老師的講座，于丹老師演講風格語氣平和、神閑氣定，常常用小故事比喻一個道理，一下子吸引住了我。

于丹老師的演講分為四個主題，一是如何培養(yǎng)孩子的孝心，二是如何培養(yǎng)孩子的愛心，三是如何培養(yǎng)孩子抵抗挫折能力的重要意義，四是如何讓我們的孩子自立、自強、自信。其中第一個主題是我最有感觸。

在講第一個主題的時候于丹老師首先講了一個小故事，這個故事想必大家都知道，但它卻再一次帶給我心靈上的震撼：從前有一顆粗壯的大樹和一個調(diào)皮的小男孩，每天小男孩都來找大樹玩，摘幾個果子吃、摘幾片樹葉玩，大樹都不生氣，每天都盼著小男孩來和它玩，大樹一天一天的盼著，但是有一天小男孩不再來找大樹了，又過了很久他已經(jīng)是個初中的孩子了，小男孩很苦惱的嘆著氣，大樹說：“孩子啊，你怎么了?”小男孩說：“別人都有錢買新玩具我都沒有?！贝髽湔f：“你把我的果子都摘了去賣錢吧。”于是小男孩每年秋天都來收果子。后來，小男孩于是好久都不來看它，又有一天小男孩又在大樹底下嘆氣，大樹問：“你又怎么了?”“別人都有錢蓋新房子、娶新娘，我卻沒有。”“那你把我大的樹枝都看下來賣錢吧?！毙∧泻⒕驼兆隽?。小男孩又是好久不來看大樹，又有一天小男孩又在樹下嘆氣，“你學(xué)業(yè)也成了，房子也蓋了，還有什么不滿意的呀?”大樹問，“別人都去海外了，我卻在家里待著?！贝髽湔f：“你把我的樹干砍了做船吧!它能帶你去你想去的`地方?！庇谑?，小男孩就把樹干砍了坐船了。有一天小男孩回來了，他已經(jīng)是一個白發(fā)蒼蒼的老人了，大樹問：“我什么也沒有了，只是一個大樹樁，你肯定我不愿理我了，哎。”“不，我回來，是因為想和你一起曬太陽，這是我的心愿，一生的心愿?！?/p>

父母無私地給予我們這么多，我們應(yīng)該懂得珍惜和回報。目前我能回報父母的最好的方式就是好好學(xué)習(xí)，不讓父母操心。于丹老師還講了周總理每次回家都給老父親喂飯，然后才自己吃，父親去世后好長時間都爺爺流淚。臺灣一個大老板都習(xí)慣跪著給父母喂飯。

名人尚且如此，作為普通人我們也要孝敬父母，讓她們覺得幸福!

感恩的觀后感七篇

作品名的優(yōu)秀觀后感都有哪些特點呢？此時我們不妨通過寫觀后感來抒發(fā)內(nèi)心的情感。觀后感就是看了一部影片后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章，觀后感是我們將自己觀看作品之后的感受寫成的范文，您是否對“感恩的觀后感”感興趣呢請看下文介紹，非常相信本文的內(nèi)容一定能給您帶來一些具有啟發(fā)性的收獲！

感恩的觀后感(篇1)

用感恩的心去工作，你就不會產(chǎn)生抱怨；用感恩的心去工作，你就不會感到乏味；用感恩的心去工作，你不會在困難面前退縮；用感恩的心去工作，你會覺得工作是為自己；用感恩的心去工作，你在受到批評時就不會感到委屈；用感恩的心去工作，你才能真正做到嚴以律己寬以待人……

作者如是說：“常懷感恩心，以一顆感恩的心去面對生命中每一位有緣人”，我們每天與許許多多個你和他相遇，能說上句話，坐下來飲杯茶的人卻很少，佛說：前世500次的回眸，才換來今生的擦肩而過得以相遇并相交，不得不感謝緣分，感恩與生命擦肓的每一個人?！案卸鞯男摹边@四個字，看似簡單樸實，卻越讀越升華出它深厚的意義，它真真切切蘊含了每一個人靈魂深處的真諦——每個人都有德行。“哀哀父母，生我劬勞”，我們能來人世，最該感恩的首當是父母親；其次?妻兒，他們給我們帶來了人世的溫馨，伴隨我們一同走過人世的風風雨雨；老師傳道解惑授業(yè)，他給了我們無盡的智慧和力量；朋友給我們一生諦逢了莫大的信心，給予寬厚的支持與鼓勵，有朋友的相伴，我們的路才得以寬闊和長遠；我們能有一個施展才華的舞臺，作出此生的一番成就來，最該感謝公司，是公司最先成就了我們；合作伙伴讓我們越發(fā)的成長得快，是他們超前的管理技術(shù)，一路攆著我們前行，讓我們越來越強大；我們得以讓生命延續(xù)，首當感謝大自然的孕育……太多感謝的，涌動在心澗，我們都應(yīng)一一的從身邊事做起。在每個人的意識行為當?，都存有很多關(guān)于感恩的心情，結(jié)果沒有感恩或忘了感恩，這個時候，每個人需要加把勁，培植感恩元素，讓靈魂的花蕾綻放出來，美麗自己，更美麗他人……

常言道：滴水之恩，當涌泉相報?！坝酶卸鞯男膶Υぷ鳌?，這不是一句漂亮活，而是真情的迸發(fā)。你做到了嗎？讓我們懷著感恩的心工作吧!當我讀了《用感恩的心去工作》這本書，我心中有一種豁然開朗的感覺?！罢l言寸草心，報得三春暉”，父母給了我們生命，養(yǎng)育我們長大成人，我們懷著感恩的心，以孝敬回報。感恩是忠誠之母，感恩勝于能力，它能激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，為我們獲取前進的動力。只要我們時常懷有感恩的心態(tài)，我們就能化腐朽為神奇，化平凡為精彩。我們每個人都希望工作有意義、有樂趣、有價值，但現(xiàn)實怎樣？嚴峻的就業(yè)形勢，殘酷的競爭環(huán)境，讓我們體會到工作的巨大壓力，如果不竭盡全力，就會被淘汰。在我們周圍，聽到的多是報怨和無奈，談得最少的是工作的開心和樂趣。那么怎樣才能讓我們快樂地工作呢？那就是用感恩的心對待工作，對事業(yè)忠心耿耿，對工作積極負責，用奔放的熱情、洋溢的激情、滿腔的赤誠去對待事業(yè)、對待工作。是安于現(xiàn)狀還是積極進取。是選擇維持“勉強說得過去”的工作狀態(tài)，還是選擇卓越的工作狀態(tài)，這就取決于你內(nèi)心是否熱愛這份工作，有無工作激情和進取心。所以說,我們應(yīng)該懷有感恩的心去工作，不管工作環(huán)境如何,作為教師都應(yīng)該恪守職責,忠誠于自己的工作，忠誠于自己的事業(yè)，不要浪費寶貴的時間去分析和抨擊別人，去指責別人，重心要放在如何能盡善盡美的干好自身工作，并從中獲得經(jīng)驗和樂趣，這才是最重要的……

感恩的觀后感(篇2)

內(nèi)容簡介：也許，生活中的一切確實不是那么盡善盡美，但作為一名公司員工，我們卻要感謝自己的工作，因為它不僅給了我們生存的物質(zhì)，還為我們提供了展現(xiàn)人生價值的舞臺，讓我們的人生閱歷得以豐富，讓我們的人格得以錘煉，讓我們的聰明才智找到萌芽的樂土。在職業(yè)生涯中，無論做什么事，我們都要將個人的心態(tài)歸零：放空自己，懷著一顆感恩的心，把每一次挑戰(zhàn)都看成一個新的起點，一次新的經(jīng)驗。學(xué)會感恩，我們就會變得寬容，不再抱怨；學(xué)會感恩，我們便能以一種更積極的心態(tài)去回報我們應(yīng)感謝的對象；學(xué)會感恩，我們就會懷抱一顆感恩之心，去幫助那些需要幫助的人……“送人玫瑰，手留余香”，懷著這樣一種從容、坦然與喜悅的心去感恩你的工作吧，你將會取得更大的成功。

做一個懂得感恩的員工讀后感，來自當當網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：被這本書的名字吸引,然后去了解，感覺還不錯！學(xué)會感恩，不僅僅意味著要擁有寬廣的胸襟和高尚的品德，實際上，它更應(yīng)是一種愉悅自我的智慧。感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，當一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛的行動，在生活中實踐。感恩不僅是簡單的報恩，它更是一種對工作的責任，一種追求陽光人生的精神境界！

做一個懂得感恩的員工讀后感，來自卓越網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：這本書道出一個雖簡單但非常實在的道理：用感恩的心去工作！不錯，在工作中，我們很多人都跟工作有仇似的、都把老板當仇人看待，但是，看完這本書后，你就會發(fā)現(xiàn)，公司是我們的生存之所，老板是我們的貴人,更是我們的上帝，在工作中，只有心存感激、感恩帶德，那樣。工作才會給我們豐厚的回報，我們才能得到更好的發(fā)展。記?。河酶卸鞯男娜スぷ靼?，特別是剛參加工作的年?人，本書會給你答案。

感恩的觀后感(篇3)

今天，我讀了一本叫《感恩父母》的書。這本書就是由45篇文章組成，共132頁。每篇文章都是一個非常感人的小故事，簡單卻明了的寫出了父母用不同形式表達出來的愛。

其中有一篇最讓我感動，名字叫《密碼中的真情》。

故事講述了一個女孩上大學(xué)，要交學(xué)費了，可是她怎么也想不起來儲蓄卡里的密碼。沒有辦法她只好紅著臉打電話問父親。父親將密碼重復(fù)了好幾遍，為了她記憶，還告訴她這密碼就是她母親的生日。過了一段時間，她又要去取錢，可她依然想不起密碼，她只記得那密碼是母親的生日，但是母親的生日又是哪一天呢？她這次不好意思問父母了，只好跟同學(xué)借錢花。到了放”暑假”，女孩回到家，她責怪父親，說為什么不把儲蓄卡密碼改為她自己的生日呢？父親解釋說，現(xiàn)在的人喜歡把身份證和儲蓄卡放在一起，如果丟了別人就能猜出密碼，損失就大了。后來她不得不記住了父母的生日。

不久，她的父母在一次車禍中同時遇難，在親人的幫助下她安葬了她的父母。在整理遺物時，發(fā)現(xiàn)了一張儲蓄卡。她想起父母曾經(jīng)對她說過，家里還存放著一張儲蓄卡，里面有她大學(xué)四年的費用?？墒撬龥]有找到這張儲蓄卡密碼的任何信息。當她把她手里的這張儲蓄卡用完時，她拿起父母留給她的那張卡，去取錢，她輸入了她母親的生日，密碼錯誤；她又輸入了父親的生日，也是錯誤；她立即拔下儲蓄卡，想著密碼到底是什么，當她重新把儲蓄卡插入時，她下意識的輸入了自己的生日，密碼正確了。此時她淚如雨下，她知道她是父母最心愛的人，最掛念的人。

當她取完錢后，她修改了這張卡的密碼，她把密碼改成了她父母的忌日，她認為那是她永遠不該忘記的日子。

讀完之后，我差點落下淚來。我為父母對她的愛而深深感動，也為她對父母的那份思念而心酸。

鮮花感恩雨露的滋潤，蒼鷹感恩藍天的壯闊，大地感恩鮮花的芬芳。一句問候，一點關(guān)愛，一點笑容都是對父母的感恩。所以讓我們抱著一顆感恩的心來對待我們的父母吧。

感恩的觀后感(篇4)

初讀唐曉龍的《感恩的心》一書，封面赫然一句“以一顆感恩的心去面對生命中的每一個人”引起了我的注意 。這個浮華的社會上，各種紛繁而又無限美好的誘惑無時不刻不在吸引著人們的善變的目光，不知不覺中人與人之間少了關(guān)愛，淡薄了情誼。

《感恩的心》這本裝幀談不上精美，詞藻算不上華麗的書用一句句樸實的話語，一個個生動翔實的例子向我們講述著中華傳統(tǒng)美德在默默中的延續(xù)，也引導(dǎo)著我們在翻閱本書的時候不斷的思考、反省。常在網(wǎng)絡(luò)上看到有人說，忘記感恩是人的天性。的確，當我們從偶然中來到這個鮮活的世界上，在我們剛睜開眼睛審視這個陌生的人世時，我們就已經(jīng)讓周圍關(guān)心我們的父母、親人欣喜若狂，同時也讓我們父母在接下來的人生中開始了無盡的擔憂與期待。他們擔心的是我們的健康，是我們?nèi)松猛镜目部琅c否；他們期待的是我們第一句含糊不清的“爸爸、媽媽”，我們第一次得到老師的表揚，第一次拿回優(yōu)異的成績單，以及我們成長過程中許許多多的第一次。書中一句樸實的“感謝父母的養(yǎng)育之恩”提醒著我們每一個人，要對父母懷有一顆感恩的心，提醒著我們在任何場合和時間不能因為各種各樣的蒼白的理由和借口去敷衍父母無時不在的關(guān)心。

書中有這樣一段話：感謝朋友無私的幫助，感謝同事的一臂之力，感謝上級的賞識和鼓勵。的確，在社會分工日益細化的現(xiàn)在社會，個人的力量越發(fā)顯得渺小，缺少了朋友的幫助，我們生活當中步履維艱。如果沒有領(lǐng)導(dǎo)的賞識和鼓勵，我們得不到優(yōu)越的工作環(huán)境和良好的'發(fā)展機會，缺少了同事的鼎立協(xié)助，我們將在工作中碌碌無為、一事無成。常懷感恩之心，才能使我們以知足的心去體察和珍惜身邊的一切事物；常懷感恩之心，才能讓我們在平淡無奇的日子里，發(fā)掘出生活的多姿多彩；常壞感恩之心，才能讓我們更加熱愛生活，應(yīng)對生活中一次又一次的挑戰(zhàn)。每一個人在啟蒙教育初期都會學(xué)習(xí)“滴水之恩，當涌泉相報”的道德教育，而在很多人的一生當中，有多少人能發(fā)自內(nèi)心的說他在他的一生中真正時時刻刻都履行了這一道德規(guī)范？

讀完此書后調(diào)整好良好的心態(tài)，去積極應(yīng)對生活中各種事物，才能體會到生活和工作的樂趣。作為教師，我們更應(yīng)該懷著一顆感恩的心去教書育人，要讓學(xué)生知道感恩，知道回報。

感恩是一種心態(tài)，它能讓我們樂于面對人生中每個階段面臨的各種境遇；感恩是一種素養(yǎng)，它能讓我們在與人交往過程中能更多的影響身邊的人；感恩是一種催化劑，它能在我們的人生旅途中催生更多美好的回憶；感恩更是一種境界，只有真正常懷感恩之心的人才能體會到生活的美好。

感恩的觀后感(篇5)

感恩的讀后感我從《感恩的故事》這本書中，我知道了一個這樣的故事:有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了，她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。

媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時候，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕就是無上的美味了??！

有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯的時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。

她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累睡著了，就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。

但是這時她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地撰著一塊年糕……

……

她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音……

……

雨一直下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?那是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。

于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽一定會好好的活著，讓媽媽放心地走……

……

小女孩就在雨中一遍一遍用手語唱著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過……

……

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己……

……

感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……

……

她就這樣站在雨中不停歇地唱著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……

……

讀了這個故事我覺得故事中的母親很偉大，不管家里多么貧窮，為了女兒的快樂，她每天下班都帶一塊年糕給女兒。為了不讓女兒失望，她冒著生命危險去給女兒買年糕。從她的身上體現(xiàn)了天下所有母親對兒女的愛，是那么的無私、全心全意無可替代的感情。

以至于臨死前眼睛還沒有閉上，就是因為年糕還沒有交到女兒的手里。這樣的母親讓我們從心里去尊敬她、愛戴她、懷念她，這個故事讓我們更加懂得了關(guān)心，體貼自己的母親，不讓她們失望。做一個乖巧、懂事、積極向上的兒女，不讓她們?yōu)槲覀儾傩?，為了回報她們對我們的付出，我們?yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績，讓她們欣慰，同時也為我們的努力而感到高興。

感恩的觀后感(篇6)

走到一座荒無人煙的山時，突然兩只狼跑了出來，小狼的母親和我的母親爭斗起來，愛是無價的，無論是普通的人，還是兇狠的狼，都不會讓別人傷害自己的孩子，我的母親也不是這樣的嗎？我媽媽為我所付出的一切，讓我終身難忘。記得小時候一次我得了肺炎，媽媽兩天兩夜守在我的病床前，觀察我的病情，細致入微，求醫(yī)問藥，憂心如焚，看著我昏沉沉地睡著，媽媽流露出那心疼的眼神。她撫摸著我的額頭，那溫暖的手留下了余溫……那時我胃口不好，媽媽為了能夠讓我吃上可口的飯菜，從電視里學(xué)，從別人那里學(xué)，在媽媽的精心照料下，我恢復(fù)得非?？?。母愛就是那么無私那么的永恒！我們的成長那一刻那一時都不能離開母愛的哺育和照料。

有了媽媽一口水，一口飯的喂養(yǎng)，一個字、一句話地教我學(xué)說話，一步一步地扶著我們，讓我們學(xué)會走路，上小學(xué)了，媽媽怕我不能適應(yīng)未來的學(xué)習(xí)和生活，她比我還著急，她每天晚上為我輔導(dǎo)功課，叫我做數(shù)學(xué)難題，多看書，提高我的寫作水平，每當我考試考砸了，媽媽就給我無窮的力量，使我懂得了學(xué)習(xí)生活中拼搏向前永不言棄。正因為有了媽媽的愛，我從無知的嬰孩變成了一個有知識的少年。??！媽媽把無私的愛獻給了我們，讓我們健康成長，因此我們要懂得感恩和孝順?gòu)寢?，在家里做一些力所能及的事，減輕媽媽的負擔，不要讓媽媽操心和累垮了身子。媽媽再一次感謝你，溫暖人生路，正是有媽媽的教誨，關(guān)愛伴隨著我成長，讓我有勇氣做我自己，我們事實上會帶著感恩的心逐漸成長起來。

感恩的觀后感(篇7)

星期五下午我在大操場聽感恩的心后的故事你們，像知道嗎？我猜你們想知道。我來跟你們說吧！

今天，我讀到了一個非常感人的故事：

有一個天生失語的女孩，和媽媽相依為命。媽媽每天早出晚歸，掙錢養(yǎng)家，到了傍晚，媽媽總是會給女兒帶回一塊年糕。在她們貧窮的家里，這一塊小小的年糕是多么無上的美味??！

有一天，下了很大很大的雨，媽媽很晚都沒有回來，小女孩決定出去找媽媽。她走了很遠，發(fā)現(xiàn)媽媽睜著眼睛倒在地上，但是她使勁搖著媽媽的身體，媽媽還是沒有反應(yīng)。小女孩突然意識到：媽媽好像死了。她頓時感到了恐懼，于是她哭了出來。這時她發(fā)現(xiàn)，媽媽的手里還攥著一塊年糕。

小女孩哭了好久，發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛依然是睜著的，她明白了：媽媽是在擔心自己以后的生活。于是她用手語一遍又一遍地唱著：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”眼淚從她堅強的小臉上一顆顆流下，她一直唱著，直到媽媽安詳?shù)亻]上了眼睛。

讀完這個故事，我淚如雨下，小女孩多么可憐，但是她依然堅強，因為她讀懂了媽媽對自己的愛。“誰言寸草心，報得三春暉”，是的，父母的恩情深似大海，我們永遠也報答不了。但是，我們可以始終懷有一顆感恩之心，時時盡自己的一片孝心，為了讓他們開心，最好自己應(yīng)該做的一切！

感恩的觀后感(篇8)

感恩，是一個高深莫測的東西，使人摸不透。感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學(xué)會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。感恩是發(fā)自內(nèi)心的。

俗話說“滴水之恩，當涌泉相報?！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機會，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。

感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。

感恩是畫筆。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。

所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。感恩的心讓我寫作，寫作讓我懂得了感恩，也使我懂得了怎樣的生活，怎么樣面對人生的困境和窘迫。懷揣感恩，我的內(nèi)心就會變得澄澈而又明亮；懷揣感恩，我的內(nèi)心就會變得純凈而又寬廣；懷揣感恩，我的內(nèi)心就會變得安靜而又和諧。

觀后感合集

在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中，我們經(jīng)常寫作文吧，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。一篇好的作文一定經(jīng)歷了作者反復(fù)的修改和推敲，寫作文具體要從什么地方來下筆呢？以下“觀后感合集”由小編為大家收集整理，請繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

觀后感 篇1

像過去的18天來一樣，李蘭娟院士上午8時30分準時抵達武漢大學(xué)人民醫(yī)院東院國家醫(yī)療隊指揮中心，準備查房。這一次，記者獲準獨家跟隨李蘭娟見證全程。

自2日凌晨率醫(yī)療隊抵漢，中國工程院院士、國家衛(wèi)健委高級別專家組成員李蘭娟開啟固定作息模式：赴東院與其他醫(yī)院會診、回駐點撰寫文字材料及遠程指導(dǎo)實驗室工作。

2月20日，中國工程院院士、國家衛(wèi)健委高級別專家組成員李蘭娟在武漢大學(xué)人民醫(yī)院東院重癥ICU病房查房，了解新冠肺炎重癥患者治療情況。圖為李蘭娟院士走進更衣室前。中新社記者 安源 攝

“紅區(qū)”，抗疫醫(yī)院中重癥隔離病房的別稱。20日，73歲的李院士要進入“紅區(qū)”重癥監(jiān)護室(ICU)，探視8位新冠肺炎危重癥患者病情。

工作人員按鈴打開更衣室大門后，李蘭娟第一個走了進去，待記者再次見到她已是緩沖區(qū)內(nèi)。

她全身被白色防護服裹嚴，僅露出護目鏡下的雙眼。助手在其防護服前胸和后背用馬克筆寫上姓名幫助辨認。為鼓舞同事士氣，她建議在后背名字下方添上“加油”二字及感嘆號。這天正巧是其團隊成員張園園生日。李蘭娟拿過筆來，特意在她衣服上寫下“祝園園生日快樂”。

戴上兩層手套扎緊袖口、撕開防護衣胸前封條粘緊縫隙、蓋上防護面罩……10多道措施檢查完畢，李蘭娟的防護達到“紅區(qū)”查房標準。

隔著“紅區(qū)”玻璃窗及監(jiān)視器，記者看見李蘭娟走進第一間病房。站在床旁，她同病患做手勢溝通、給予鼓勵安慰，與同事了解人工肝治療及病人情況，并觀察治療設(shè)備顯示儀。

大約十分鐘后，李蘭娟出來再沿走廊一間間進行查房。有病患注意到李院士前來查房，向其表示由衷感謝。

“有幾位病人經(jīng)人工肝的治療已明顯好轉(zhuǎn)，其中一位估計明天就能轉(zhuǎn)出ICU?！崩钐m娟結(jié)束查房后透露，之前已有3位病患轉(zhuǎn)出ICU;病區(qū)內(nèi)還有4至5位病況均出現(xiàn)好轉(zhuǎn)、程度不一，2位危重患者尚未脫離危險期、炎癥明顯?！爱斍白钪匾菭幦r間?！?/p>

脫掉防護裝備，李蘭娟面部的壓痕清晰可見。她說，ICU集中了全院病情最嚴重的病人，進入“紅區(qū)”查房、面對面交流是增加他們信心的一種方式?！斑@也有利于我直接了解他們的情況，更好地與同事們討論、制定治療方案。”

據(jù)其團隊成員、樹蘭(杭州)醫(yī)院副院長湯靈玲介紹，院士每天行程滿檔，“早上8點就開始工作，最近已連續(xù)幾天凌晨2點睡覺了”。

李院士還稱，出院人數(shù)逐漸增多是各方辛苦努力的結(jié)果，我們的診療效果正開始顯現(xiàn)。

不過，當前疫情形勢依舊嚴峻。接受中新社記者數(shù)次專訪，李蘭娟均提及“傳染源發(fā)現(xiàn)和控制”的重要性：武漢應(yīng)繼續(xù)保持社區(qū)排查力度，控制人傳人，防止病患疏漏，保證“外面的安全”?！暗着埔澹駝t(疫情)還會蔓延。”

“如果所有的感染病人都找出來了，那才是‘拐點’到了。”在李蘭娟看來，不能僅從確診、疑似病例等數(shù)據(jù)下降來判斷疫情。不把傳染源徹底、仔細找出，“誰都難說‘拐點’”。

回到指揮中心已過中午12時，換回棉襖的李蘭娟走到洗手池旁再次將雙手清洗、消毒。查房完畢，她一天的工作才剛剛開始。

觀后感 篇2

優(yōu)秀的短片是令人驚嘆的，本片便是如此。它的一些小技巧看起來并不太令人感到意外，黑白畫面代表著生活的艱難，彩色畫面代表生活的美好也是創(chuàng)作者們經(jīng)常使用的手法。然而，它的意象卻是美妙的、盡善的。動畫片的優(yōu)勢在短片中展露無遺，廣闊的想象空間、肆意的情節(jié)安排均發(fā)揮出了動畫的長處。

Morris坐在二樓陽臺上安靜地寫著文字，旁邊擺著一堆書籍。一陣風吹過，房子飛了，書本飛了，Morris先生也隨著飛了。他只是追著書，在風中來回旋轉(zhuǎn)。追逐的過程充滿曲折，在風暴中從電線桿到房屋，從房頭到房腳，再穿窗而過，Morris先生如同追心愛的女孩一般堅強地追著那本書。

房子落下，倒著的，正著的，歪著的……哭泣的人，騎自行車亂竄的人，來回走動的人……Morris先生看著書本中寫下的那些文字，一個個地落在地上，被風吹走，他感到茫然。

他在小道上順著走了下去，大概并不感到太過彷徨，信步走下去就是。直到他遇到了乘飛書的少女，這才突然又記起了自己的愛好，自己想要的生活。Morris先生紳士地跳過籬笆，一路隨著小飛書走到了書屋。自此他便定居了下來，一輩子。

Morris與飛書們的相處是愉快的，他給飛書們放食物，給他們裝封皮，幫老飛書做手術(shù)……飛書們像孩子一樣圍著他轉(zhuǎn)，在他身邊起舞。就這樣，一生很快過去了，Morris先生也被飛書們領(lǐng)著飛走了，新的書屋的主人又來了……短片不注一詞不加一句，濃濃的溫馨透出畫面。我想到了《飛屋環(huán)游記》中那段卡爾夫婦從小到老的無聲片段。同樣的濃濃溫情，雖然性質(zhì)不同，但感染人的力量卻小異。

本片或許并未向人展示太過高深的哲學(xué)，也并未故弄玄虛，XX它于我看來，只是通過一個童話般的無言故事，告訴我，過自己想過的生活吧。

愛書的人經(jīng)歷了許多的艱難，最終陪伴著書過了一輩子。這是Morris先生喜歡的生活，所以，生活也喜歡它。那些精靈般的書圍著他轉(zhuǎn)，圍著他跳，不正是生活的樂趣嗎。

Morris先生是喜歡書屋的生活的，所以，他才會不感到寂寞，在轉(zhuǎn)眼間過了一生?？此魄珊系膫鞒薪o了他一個安逸地過自己喜歡生活的機會。我很羨慕Morris先生。不過，轉(zhuǎn)念再想，我或許遇不到傳承給我書屋的少女，但我可以自己制造一個“書屋”，過自己想過的生活。

如我不負生活，生活不會負我，對不？

觀后感 篇3

我是余歡水余晨扮演者是誰

電視劇《我是余歡水》是由侯鴻亮、楊蓓制片，郭京飛、苗苗領(lǐng)銜主演，高露特別出演的都市題材網(wǎng)絡(luò)劇，是改編自余耕小說《如果沒有明天》，以一種詼諧荒誕的方式來描寫社會底層小人物余歡水的艱難境遇和心路歷程。在4月6日在愛奇藝、騰訊視頻、優(yōu)酷視頻同步播出。

在劇中李慶譽扮演的是余歡水的兒子余晨，余晨在劇中雖然并不是主角，但是在劇中和余歡水的戲深受觀眾的喜愛，特別那次余晨吵著要喝牛奶，媽媽完全站在了自己那邊，爸爸余歡水也只好去買，這場戲讓很多觀眾對余晨的表演非常的深刻。

李慶譽出演過哪些電視劇角色

李慶譽是9月15日出生在北京市的新生代童星演員，在的時候出演熱播古裝劇《羋月傳》，在其中飾演小時候的羋戎。并且同年還在電影《大轟炸》當中有出演。之后在《孤芳不自賞》、《飛馳人生》、《鶴唳華亭》當中都有出演，小小的年紀就出演了很多熱播大劇。

其實在網(wǎng)上關(guān)于李慶譽的家庭背景并沒有多少，只知道李慶譽有個姐姐叫李紫薇，李慶譽的媽媽只是一位家庭主婦，不過很多人都猜測李慶譽的家庭背景肯定還是不錯的。

觀后感 篇4

這個20__年和往年一樣溫馨，卻和往年又那么不一樣。

因為新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，虎年新春佳節(jié)注定與眾不同，在千家萬戶團圓的時候，一些人奔赴戰(zhàn)場，堅守崗位，爭分奪秒地與疫情抗爭。

致最美的“逆行者”，他們有顆勇敢的心，在建議公眾沒有特殊情況，不要去武漢的同時，而84歲的鐘南山院士再次臨危受命出任國家衛(wèi)健委高級別專家組組長，義無反顧地趕往防疫最前線。就在除夕前一天，江蘇省中醫(yī)院抗擊新型冠狀病毒肺炎赴武漢醫(yī)療隊出征，明知道前方有危險，他們依然奮勇向前，他們是白衣天使，更是白衣戰(zhàn)士。

不計報酬，不畏生死，隨叫隨到萬眾一心，遏制疫情，我們可以!我們是共產(chǎn)黨員，我們堅決請戰(zhàn)上一線。疫情面前武漢和全國各地的醫(yī)護人員一起加油。

一方有難，八方支援，6000多名援鄂醫(yī)療隊，從北京來了!從上海來了!從廣東來了!從四川來了……

疫情無情，他們不是不知道危險，但在使命的召喚下他們義無反顧沖上戰(zhàn)場，白衣天使，謝謝你們!

這次疫情，警察也很辛苦，每天在寒風中站著，測量體溫，體溫槍不能受涼，他們就用自己的身體來讓體溫槍溫暖。警察叔叔，謝謝你們!

疫情面前，只要全社會眾志成城，堅定信心，科學(xué)防護，我們終將打贏這場疫情，向白衣天使，警察致敬。

中國加油!白衣天使加油!

觀后感 篇5

文/周某某他們說一個人如果沒有遺憾，那么就算是虛度此生序，很少去寫觀后感，神跡-電影觀后感。最后一次寫觀后感是在看完蝸居后。最后一次看觀后感是胖子看完盜夢空間后的觀后感。朋友總說，我有這個年齡不該有的深沉感，那種略顯成熟的處事。我不該擁有那么強烈的分裂主義色彩，純真和老成集于一身。所以當我聽到巴諾克說起這句話時，我想是否我的心已經(jīng)足夠滄桑，滄桑到我竟忘記了我尚處在這個消滅遺憾的年齡里。但這句話，著實不錯?？粗S維安(Mosdef飾）站在酒店盆景后聽巴諾克博士感謝人的名單，那種滿心期許卻失望滿懷的神情。心里倍感哀傷，卻也接受那種無奈。許多時候，我們總要承受原本屬于自己卻被抹殺亦或者隱藏的功勞，那種黯然傷神也是最傷人的利器。躺在床頭，思索著如果自己遭遇這樣的不公，那又將如何。也許，會如同維維安那般放棄那份自己喜歡不已的工作，然后不再回頭，觀后感《神跡-電影觀后感》。感謝維維安的妻子，那醍醐灌頂?shù)脑捳Z讓他回歸于那個屬于他的平臺，更讓他最終獲得了那個他不敢奢求，卻有天天夢想的`醫(yī)生稱號。片中，總感覺對巴洛克醫(yī)生那么的熟悉。看完片子才發(fā)現(xiàn)，原來這個演員是《哈利波特》系列斯內(nèi)普教授的AlanRickman?！安痪幸桓窠等瞬拧笔欠癖闶侨绱耍靠缭诫A層，跨越種族，跨越歧視的合作，才孕育了這個偉大的手術(shù)。上帝造物，他們便是上帝。還是盜用那句話。若是沒有遺憾，那也就不能稱為完美無缺的電影。蘭曉龍編劇在接受《藝術(shù)人生》采訪的時候，他說如果再讓他創(chuàng)作，他愿意讓伍六一進老A，而不是摔斷了腿去修鞋。我更想，維維安隨巴諾克教授去哥倫比亞大學(xué)。然后還是這個結(jié)尾，獲得他的榮譽博士學(xué)位?？墒牵松偸且行┻z憾的，要不然就虛度了。不是么？

觀后感 篇6

“無奮斗，不青春”。在“最美鐵路人”身上，我們看到了接續(xù)奮斗的傳承。結(jié)合我們青年實際，目前我們鐵路隊伍里青年日益增多，但是由于大多數(shù)長期夜班的工作性質(zhì)及周邊環(huán)境因素影響，青年的政治取向及價值取向出現(xiàn)偏差;有的只講享樂，不講奉獻;有的認為自己付出與收獲不成正比，對于得失心里有落差;有的認為工作、生活壓力較大，產(chǎn)生消極冷漠情緒;還有的在社會上沾染了許多不良習(xí)氣……以上種種反映了在當前維改的新形勢下，青年思想波動較大，觸發(fā)點多，不利于廣大青年的健康發(fā)展。當前，我國正處于近代以來最好的發(fā)展時期，廣大年輕人更應(yīng)該抓住此機會?，F(xiàn)在，改革開放前入黨和參加工作的干部已經(jīng)或?qū)⒁顺鰨徫唬?0后以至90后的年輕干部即將成為工務(wù)骨干隊伍的主體。我們受過高等教育，思維活躍，勇于創(chuàng)新，同時也相對缺乏系統(tǒng)的馬克思主義理論學(xué)習(xí)和嚴格的黨內(nèi)政治生活鍛煉;有的缺乏基層和艱苦地方的扎實磨煉;有的對于線路知識的了解不夠強;有的擔當作為的底氣還不足。

對于我們年輕人來說，這更是一次機會，在日常工作生活中，我們一定要加強學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗、增長才干，自覺向?qū)嵺`學(xué)習(xí);要沉下心來干工作，心無旁騖鉆業(yè)務(wù)，干一行、愛一行、精一行;要信念如磐、意志如鐵、勇往直前，遇到挫折撐得住，關(guān)鍵時刻頂?shù)米。傅昧酥鼗睿虻昧擞舱蹋?jīng)得住磨難。對于在生活工作中，遇到不懂的一定要虛心請教老師傅，發(fā)揚“多學(xué)、多問、多看、多做”的精神，時刻保持樂觀的心理，抵制社會上不良習(xí)氣的熏染，立足本職崗位，在鐵路事業(yè)的發(fā)展建設(shè)上奉獻出自己一份綿薄之力。

“最美鐵路人”，我們都是奮斗者，我們都是追夢人。

觀后感 篇7

為深入貫徹習(xí)近平總書記重要批示精神，由最高人民法院組織拍攝了電影《鄒碧華》。影片通過藝術(shù)化的創(chuàng)作手法，再現(xiàn)了鄒碧華同志光輝而短暫的一生，形象地反映了鄒碧華同志“敢啃硬骨頭，甘當燃燈者”的精神品格，生動地展示了他“踐行黨的宗旨、捍衛(wèi)公平正義”的人生追求，成功地塑造了一個“公正為民的好法官、敢于擔當?shù)暮酶刹俊钡你y幕形象。這部影片不僅是學(xué)習(xí)弘揚鄒碧華精神的生動教材，也是一部思想性、藝術(shù)性和觀賞性有機統(tǒng)一的優(yōu)秀作品。

鄒碧華深知法制改革的重要性，立志完善和維護法律的公平正義，面對阻力，他笑著說，自己要像豬鼻子一樣一點一點往前拱，再困難也要改革。在自己與同事艱苦地摸索中，為司法改革開創(chuàng)了先河。鄒碧華追求改革理想，不計個人得失，拿出政治勇氣堅定不移地干，敢擔責任，他用47年充分燃燒的一生，寫下了改革者的執(zhí)著和信仰。

在我們的教育教學(xué)工作中，需要這樣的奉獻精神，更需要這樣的責任擔當，我們要做身教的模范，做學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模，永遠告誡自己不忘教育的初心，永遠做學(xué)生信服佩服的良師。我們更要繼承和弘揚“燃燈者”的精神，從“燃燈者”手中接過火種，立足教師的本職，忠誠黨的教育事業(yè)，迎接挑戰(zhàn)，堅定信念，敢于擔當責任，敢于攻堅克難，努力多做工作、多出成效，為偉大的教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻。

觀后感 篇8

《中國驕傲》是從2015年11月9日由中央電視臺聯(lián)合公安部宣傳局、公安部消防局共同主辦的“119消防日”專題特別節(jié)目，并在CCTV-12頻道晚間黃金時段正式播出。本站今天為大家精心準備了觀看2021年中國驕傲觀后感心得體會，希望對大家有所幫助!

觀看2021年中國驕傲觀后感心得體會

荀子曾說過：“水能載舟，亦能覆舟!”其實，火也是如此?；?，可以給人類帶來光明，帶來溫暖，但同時也是一種無形的災(zāi)難。有時，我們一個不經(jīng)意的動作就有可能引發(fā)火災(zāi)。

記得去年的夏天，我大伯從田里干活回來，在院子里的草垛旁休息。當時，他點燃了一支煙，吸了一會兒，就開始閉目養(yǎng)神。也許是過于疲勞，他竟然睡著了，沒吸完的煙頭被他隨手扔在草垛旁。煙頭繼續(xù)燃燒著，可我大伯沒有察覺。沒過多久，草垛突然起火了，等大伯醒來發(fā)現(xiàn)時，火勢已經(jīng)很大了。后來在街坊鄰居的幫助下，火被撲滅了。真危險呀!我感慨萬千：想不到一個小小的煙頭，就能惹出大禍來?？磥?，我們只有在生活中，處處小心，才能有效地預(yù)防火災(zāi)。

如果火災(zāi)還是不幸發(fā)生時，我們應(yīng)該怎么做呢?我們學(xué)校為了提高學(xué)生的消防意識，讓我們掌握一定的逃生技能，每學(xué)期都有開展消防安全演練?？墒?，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)卻不重視這些與我們息息相關(guān)的安全知識。在這學(xué)期的消防安全演練時，當警報聲響起時，老師讓我們用袖口捂住鼻子貓著腰，快速地跑出教室。正當要沖出教室時，我看到小文與黃明竟然嘻嘻哈哈地開著玩笑，慢吞吞地走下去。這一幕也被老師看到了，老師提醒他們趕快貓著腰跑起來。黃明竟然小聲地嘀咕著：“又沒有發(fā)生火災(zāi)，跑什么?”我覺得，雖然這只是一場演練，但是只有平時防患于未然，在突發(fā)事件發(fā)生時，才能有正確的自救的能力啊!

“禍在一瞬，防在平時”，因此，在生活中，我們要注意加強消防意識，防范于未然。

同學(xué)們，讓我們攜起手來，注意消防安全，小手牽大手，讓火災(zāi)不再發(fā)生，讓生命更加美好!

觀看2021年中國驕傲觀后感心得體會

冬姑娘邁著沉重的步伐悄悄的走來了，寒風呼呼的吹著，吹走了樹木黃色的盛裝，吹的金黃的小草，姹紫嫣紅的花兒都彎下腰，低下了頭，靜靜的睡去了，一切都籠罩在一片寂靜中，只有風兒狂奔時號叫的聲音。

突然，廣播聲把這片沉靜打破了，只聽廣播中說，我校今天要搞一次消防演習(xí)，以備后患，具體安排是只要他一聲令下我們就跑到操場上集合，只聽“跑”的一聲，我們都奮力沖出教室，那時心中只有一個信念，就是以最快的速度沖向目的地，腳下像生了風一樣，跑的飛快，等跑到操場上時，已經(jīng)有很多人了，回望后面，還有許多人在努力的向這邊跑來，有的則說說笑笑，像是散步，臉上洋溢著笑容向這邊“跑”來，因為是第一次，大家都很配合，按照老師的意思去做。當?shù)诙纹鹋軙r，大家都不約而同的放慢了速度，步伐不再那么矯健，細細一看，大家都是手牽手一起跑的，到了終點我就在想，如果大火真的降臨在我們頭上，那我們還會不會拉上自己的朋友一起向前跑，當看到有人跌倒時，還會不會有人去攙扶他一起逃離火災(zāi)現(xiàn)場?；氐浇淌?，我情不自禁的對同學(xué)們說了我剛才的疑惑，大家都表示會帶上朋友一起逃跑，他們有的說朋友就是有福同享，有難同當?shù)模械恼f到了關(guān)鍵時刻更應(yīng)該不能只顧自己，置別人的生命于不顧，我聽了十高興，真是大火無情人有情，我相信只要各個部門、單位做好放火措施，火災(zāi)不會發(fā)生，即使發(fā)生，只要我們齊心協(xié)力，有秩序的逃離，我相信我們一定可以戰(zhàn)勝火災(zāi)，逃離危險區(qū)域。放學(xué)后，同學(xué)的回答久久縈繞在我心頭，他們的話語總是在我耳邊回響，只要人人都能夠像他們回答的那樣，那么創(chuàng)建平安上海這一奮斗目標就離我們越來越近了，學(xué)校這一消防演習(xí)意義非常重大，教育孩子火災(zāi)逃生，以及一些應(yīng)對措施，使我們心里有個準備，要不然火災(zāi)突然降臨，對于我們來說肯定是手足無措的，十分的慌亂，到時候只會帶來更加嚴重的后果，這樣使我們懂得如何在大火中逃生，只要大家都團結(jié)在一起，大火并不可怕，人們在火災(zāi)中那份互幫互助的情感足以撲滅大火。

大火無情人有情，縱使火災(zāi)非常的可怕，但只要我們齊心協(xié)力就可以撲滅火災(zāi)，要是人人心中都有助人為樂的想法，都有一顆火熱的心，那我們的社會會更加的和諧、美好，讓我們一起努力，為建設(shè)平安上海，和諧社會一起奮斗吧!

觀看2021年中國驕傲觀后感心得體會

今天陽光明媚，萬里無云，是出門游玩的好日子。這不，我就和爸爸一起來到了奧林匹克公園的消防特勤中隊-528中隊，和教育圓桌的老師同學(xué)們一起體驗消防工作。

活動正式開始!我們被分成兩個小組，一小組首先在戶外參觀消防車，二小組進樓里觀看消防員叔叔穿脫戰(zhàn)斗服的速度是多么快。我是一小組的成員，首先我們看到的第一輛車是大力，它裝滿泡沫足足有9噸，水有3噸。第二輛車能裝16噸水，還配備了一些像水袋、熒光線、摳井蓋的工具等。第三輛車是云梯車，老師告訴我們云梯車的高度達到三十六米，相當于十八層樓房高。老師說，可以讓我們每三個人一組一起乘云梯上去體驗云梯的高度和上升的速度!“上去的感覺應(yīng)該很棒吧?！蔽易匝宰哉Z道?？晌矣锌指甙Y怎么辦呢?算了，還是不去了，否則可能會很丟人的!不行，因為這種機會不多，我還是堅持去吧。經(jīng)過一系列思想戰(zhàn)爭以后，我還是決定先不告訴老師我有恐高癥。

“__堅，___，___，該你們上云梯了?！?/p>

當我踏上云梯這一步的時候，我就后悔了，但是一言既出，駟馬難追。那時我特難受，可我一想：與其那么難受，不如從這里看看上面是多么的刺激。瞬間，我仿佛變成了一個巨人，所有下面的人都被我“踩”到了腳下，這種感覺真好玩兒，不過，我們很快就下來了。

其實消防員才是真正的英雄。他們的責任非常重大，有許多事情需要他們做，他們時刻準備著人們的呼喚，為大家提供無私的幫助，謝謝你們，有你們真好!