贏讀后感

贏讀后感(合集六篇)。

幼兒教師教育網(wǎng)小編特地準備了這篇有關“贏讀后感”的文章，為了能讓大家更好地關注和認真閱讀，請細致閱讀下去。不妨將一本書讀讀透徹，也許你會有所得益。在欣賞完作者的作品之后，我不禁為閱讀的魅力所深深吸引。最佳的讀后感是內(nèi)心的體悟。

贏讀后感(篇1)

縱觀古今中外人類發(fā)展史，任何人的成功都是積極爭取的

有哪一個人的屈辱不是在被動的忍讓中，在安于現(xiàn)狀的無所作為下來臨的。成

工作不是等待，也不會從天而降。我們主動為之而戰(zhàn)。它總是隱藏在挫折中

折和失敗的后面，守候一個不屈不撓的靈魂。

主動性的前提是要有積極的態(tài)度。為了擴大你的夢想，首先，你需要知道你想要什么？定好自己的目標。目標和自己選擇是什么樣的人沒有關系。哪怕現(xiàn)在很渺

小目標完全可以放的很大。定制目標為了這個目標設立一個你想要的畫面每天

都想想這個畫面已經(jīng)實現(xiàn)的樣子覺得自己已經(jīng)身臨其境，感受那種喜悅。有了

目標那么我們就要為這個目標奮斗了。為了這個目標要全力以赴。在執(zhí)行目標

的時候。要合理的安排時間，時間運用的好的人做事情有章法，形成規(guī)律的時候，就不會手忙腳亂。另外和成功的人學習，學習時候有堅持的心態(tài)，積極的

心態(tài)，要能承受失敗的打擊，每個成功的人背后都經(jīng)歷過許多失敗，要在失敗中尋找經(jīng)驗，要分析是敗的原因，是不是拖拉、懈怠，要找借口，

懶惰。遇到這些負面情緒：悲傷、悲傷、憤怒、緊張、焦慮、痛苦、恐懼、仇恨

恨的時候是不是能夠及時的采取補救措施，是否能夠揚長避短注意細節(jié)。充分

分發(fā)揮了自己的強項，未來規(guī)劃是不是清晰，是不是把目標作為人生的燈塔作

做生活中最重要的事情。做事情的事候，能不能抓住機會，果斷一點

快速地去行動，在具體的行動的時候是不是能夠嚴格的按照計劃去完成。是不

是去激勵自己了。是否能夠創(chuàng)新。當把自己剖析的失敗原因明確后（），相信

自己。端正態(tài)度，努力學習，創(chuàng)造性思考，才能在屢次失敗中站穩(wěn)腳跟。你站起來的那一天就是成功的那一天。

贏讀后感(篇2)

下面是范文網(wǎng)小編收集的《贏》讀后感_讀書筆記(贏這本書的讀后感每章)，供大家參考。

《贏》是由杰克·韋爾奇和蘇茜·韋爾奇合著的一本管理學著作。獻給那些熱愛商業(yè)生活、渴望把事情做好的人，獻給那些每天一醒來就期盼在事業(yè)和生活中取得成功的人。以下是小編為大家整理的關于這本書的讀后感，歡迎大家閱讀

篇一：《贏》讀后感

在《贏》一書第十八章“糟糕的老板”中，杰克·韋爾奇告訴讀者，世界上總有一些乖僻古怪之流，有的或許就能當上老板。偉大的老板可以成為自己的朋友、老師、盟友，甚至靈感的源泉;相反，一個壞老板卻可以扼殺你。不管遇到多么糟糕的老板，你都不能讓自己表現(xiàn)為一名受害者。在人的一生中，可能因為這樣那樣的原因，變換工作崗位，可能遇到好的老板，也許會遇到壞老板，遇到好的老板人們總認為是運氣好，當遇到壞老板時，人們總是怨天憂人，覺得自己非常委屈和倒霉，表現(xiàn)為一名受害者。在我們的日常工作中，難免發(fā)生部門領導與職工關系不融洽的情況，可是我們很少去檢查自己，反省自己，分析問題出在什么進地方，而是一味地抱怨命運對自己不公平，儼然就是一名受害者。這樣既阻礙了與領導的溝通也影響了工作效率，更無從談及個人的進步和事業(yè)的發(fā)展。因此，倘若我們遇到“糟糕的老板”或“糟糕的上司”，我們不能表現(xiàn)為一名受害者。我們不能改變環(huán)境，不能讓環(huán)境適應我們，但是我們可以改變自己，以適應環(huán)境，甚至戰(zhàn)勝惡劣的環(huán)境。遇到“糟糕的老板”，我們要努力使自己變得更加勇敢和堅強，不僅不能表現(xiàn)為一名受害者，相反要變成一名勝利者。要從氣勢上戰(zhàn)勝自己，繼而戰(zhàn)勝“糟糕的老板”。只有這樣，自己才有立錐之地，才能經(jīng)受得住“糟糕的老板”的考驗。此外，我們還應該檢討一下自己。有時我們往往把問題歸結(jié)于別人，而沒有從自己身上找原因。有時我們一味地認為是遇到了“糟糕的老板”，但就沒有換位思考：是不是好的老板遇到了“糟糕的自己”呢?如果我們真正能從別人的角度思考問題，并多檢討自己，改變自己，從主觀上查找自己存在的不足，分析問題發(fā)生的原因，多問幾個為什么，然后，制訂一個改進計劃，“在那些做得不夠的地方逼迫自己改進”，也許有一天，“糟糕的老板”也會變成好老板。在工作和生活中，我們主觀上不希望遇到“糟糕的老板”，但我們又有可能不可避免地要遇到“糟糕的老板”。但我們也不要為難，雖然我們不能改變“糟糕的老板”，但卻可以改變自己，至少可能改變自己的認識和看法，改變自己的態(tài)度和看待問題的角度。這樣，即使“糟糕的老板”還未離你而去，但也許你的心境就會好多了，也許你的老板就不會那么“糟糕”了。

篇二：《贏》讀后感

怎樣才能贏?不同的人有不同的理解。杰克·韋爾奇用執(zhí)掌通用電氣21年的成功經(jīng)驗，將一生的心得融于最現(xiàn)代的管理理念，總結(jié)了一套“贏”的理論，轟動了全球，無論是現(xiàn)任的CEO，還是初出茅廬的職場新人都眼睛一亮，他將所有的經(jīng)驗歸納為一句話，那就是“怎樣才能贏?”《贏》通過深刻的洞察、全面的剖析，充分體現(xiàn)了管理大師韋爾奇的過人理念和管理智慧。綜觀本書架構(gòu)中的價值觀、考評、領導力、組織機構(gòu)、招聘、員工管理、晉升等重要章節(jié)，我們發(fā)現(xiàn)，它基本上符合現(xiàn)代人力資源管理的理念與內(nèi)容。當然，這并非巧合，而是與韋爾奇本人的思維方式與工作習慣一脈相承，正如他說的“商業(yè)是由人組成的……生活也是由人組成的……歸根結(jié)底，人是最重要的?！奔热蝗绱耍屛覀兙蛷娜肆Y源管理的角度去解讀“如何才能贏”：首先是人事部門要準確定位。雖然韋爾奇在前言中表明，本書“主要是為身處業(yè)務第一線的人們創(chuàng)作的”，但是，比爾·蓋茨、楊元慶等企業(yè)界領軍人物不約而同地表示，不論是大公司的CEO，還是普通職員，都可以從中得到很大的收益。韋爾奇通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在很多公司，人力資源管理沒有得到應有的重視，而實質(zhì)上應該“把人力資源管理提升到重要的位置，提升到組織管理的首位”。這就提醒各級人力資源部門和人員，要深入了解廣大員工的工作、生活，及時掌握干部、員工的思想動態(tài)，在工作實踐中，深入調(diào)研，細致探索，真正起到教育人、凝聚人和引導人的作用，切實做到“最出色的人力資源管理者，既是牧師，又是父母。”其次，要充分調(diào)動人力資源的積極因素。“領導者要深入到員工中間，向他們傳遞積極的活力和樂觀精神”、“不但要讓員工們抱有夢想，而且還要擁抱它、實踐它?！薄欢?，現(xiàn)狀呢?一些企業(yè)對員工的管理往往習慣于按照舊有模式和慣性思維，缺乏結(jié)合實際和形勢發(fā)展需要去創(chuàng)造性開展工作的決心與毅力。實質(zhì)上，帶著熱情去工作，可以激發(fā)員工的工作積極性與創(chuàng)造性，促使人保持高度的自覺，把全身的每一個細胞都調(diào)動起來，完成各項目標任務。熱情是一種強勁的激動情緒，一種對人、事、物和信仰的強烈情感。不難想象，如果沒有了熱情，僅僅是窮于應付，不要說創(chuàng)造性地開展工作，就是按部就班地工作也是很難做好的。因此，合理、有效地開發(fā)人力資源，激發(fā)員工的使命感和責任意識、投入自己的工作熱忱和激情，才能實現(xiàn)員工的自我價值創(chuàng)造。再次，是要制定一套科學、嚴謹?shù)臉I(yè)績評價體系，并且嚴格地予以實施。只有考核機制科學合理，才能起到鐵的標準和普遍認同的作用，促進各項業(yè)務的快速發(fā)展。對每一位有貢獻的員工，要給予充分的肯定，體現(xiàn)其存在的價值，才能使員工樹立使命感和形成正確的價值觀。而在考核中，公平是最主要的，正如韋爾奇所說：“評價的標準必須是一致的，與員工個人的行為直接相關?！笨梢?，再好的考核制度，如果不能客觀公正，無疑會極大地挫傷被考核人的積極性，使命感和價值觀的建立和形成也就無從談起。最后，是努力營造以誠相待的和諧工作氛圍。韋爾奇用一個章節(jié)闡述了“坦誠”的重要意義和作用，比如敞開心扉互相學習、推動方案的落實、節(jié)約經(jīng)營成本等，并且強調(diào)指出，正是在員工中間提倡坦誠精神，“才將更多的人、更多的聲音、更多的活力吸引到了通用電氣的事業(yè)中來。我們互相鼓勵，讓每個人都能更開放，做得更好?！比魏我粋€集體都需要開誠布公的氛圍、坦誠協(xié)作的精神、正常有效的交流，才能形成合力，樹立一致的使命感和共同的價值觀，從而增強戰(zhàn)斗力，更加有力地搶占發(fā)展機遇和市場。各自為陣所形成的無序勞動，會影響總體工作效率甚至是企業(yè)的生存。贏，是所有企業(yè)和職業(yè)人追求的夢想。讓我們以務實的態(tài)度，認真把握這本書的思想精髓，充分燃燒著奮斗的激情，在自己的事業(yè)和生活中，贏!

篇三：《贏》讀后感

這本書從買來，到昨天讀完，用了將近三個月，真的很拖沓，沒辦法。這是一本非常好的管理書籍，我這么認為。書里面的每一章所介紹的內(nèi)容都讓我覺得受益匪淺可又“不知所謂”。受益匪淺是因為里面寫有你在任職期間可能遇到的富有爭議或難以處理的問題，并附有韋爾奇本人所給出建議。“不知所謂”，我覺得是我離此書中所描述針對教授的人有一定距離，雖說此書標注他能夠使工作中任何一類人群受益并所理解，但我自認為我個人遠遠沒能夠成為其中的一類優(yōu)秀的人，不是，現(xiàn)在還不是。所以他所引得一些例子，所處理的一些問題，我絕大部分未曾經(jīng)歷過，所以根本無法找到現(xiàn)實中應該映射的事、人、物。所以，每當讀到其中一章，我都想象如果遇到，應當如何應對，可是，呵呵，該怎樣才能夠找到呢，或者，怎樣才能夠達到這種境界，又該如果選擇?讀著讀著，覺得確實我讀這本書還有點早，就像小學一年級讀，連字都不認識一大堆，又怎么能夠理解文言文呢?可是，就算我還幼稚，我能，我仍然認為，我還是能夠看出這是一本非常好的書的，有的時候，我認為書中一些章節(jié)的每個字都很有用，很有，并高度概括。嗯，這是一本值得多讀幾遍的書!

篇四：《贏》讀后感

今年春節(jié)前夕，意外收到了一份禮物：杰克·韋爾奇所著《贏》。記得在去年過年前，也同樣收到了孫總所贈史蒂芬·柯維所著《高效能人士的七個習慣》一書，并在春節(jié)后與分公司主管進行了集中分享，受益非淺。春節(jié)贈書是個很新鮮的事情，在我們同行中很少聽說，所以感覺到孫總真是“用心良苦”，對管理的焦慮之心，對人才的渴求之心，盡在其中。在《贏》的后頁，微軟的董事長比爾·蓋茨、聯(lián)想集團的ceo楊元慶等知名人士都對本書作了較高的評價。因此，在春節(jié)期間的休假又多了一份責任，認真研讀了全書，并將感想寫出與大家分享。

在本書中，韋爾奇結(jié)合親身管理實踐及大量鮮活案例，將其在工作中和生活中“贏”的指揮傾囊相授，內(nèi)容涉及到商務活動的諸多層面，囊括商業(yè)生活的要旨，企業(yè)領導的管理智慧、求職、晉升乃至如何實現(xiàn)工作與生活的平衡，凝聚了韋爾奇一生的管理智慧，是其執(zhí)掌通用21年來領導藝術的濃縮與升華。

“杰克·韋爾奇”給我們提供了一個精彩而詳細的計劃，更可以指引任何人去爭取成為真正的贏家。這是前紐約市市長朱利亞尼對本書的評價，韋爾奇在書中前言部分也提到：我認為贏是偉大的，不僅是好，而且是真正的“偉大”，因為當公司贏利時，人也可以得到茁壯成長，對成功企業(yè)的每一位員工來說，他們在市場中有了更多的工作機會和創(chuàng)業(yè)機會。而在其中起沖突因素的是“人”。如何去贏又包含著很多微妙、復雜的，更多是極其艱苦的，而具備領導力不是自己的事，在你成為領導之前，成功是同自己的成長有關，當你成為領導以后，成功都同別人的成長有關，還需要處理好每天平衡調(diào)度問題，需要有強烈的使命感，在可能的目標和不可能的目標之間尋求一種平衡，既要給大家一個清晰的方向感，以贏取商業(yè)利潤為導向，也要充滿壯志雄心，讓團隊中每個員工感覺到自己是偉大事業(yè)中的一部分，并且創(chuàng)建新的價值觀和行動綱領。韋爾奇在第二章中談到“坦誠”的必要性，古典哲學家伊曼紐爾·康德曾雄辯地證明過缺少坦誠實際上是一種自私的表現(xiàn)，是為了讓“自己的”生活更加輕松;坦誠讓ge公司獲得巨大的成功，是這種精神把更多的人、更多的聲音、更多的活力吸引到ge的事業(yè)中來，相互鼓勵，讓每個人都能更開放、做得更好。讀到此處，本人感想頗多，韋爾奇那種實事求是的風格讓ge公司重新煥發(fā)了生計，方法切實可行卻又充滿權威，對照自己在生活和工作中，真像一面鏡子照到了不足之處，又如我們公司一直提供開放式的討論空間，每次主管會議上經(jīng)常提出各種不同和方案，但會后執(zhí)行情況總是有些地方不如意。

韋爾奇在第六章中招聘中談到成功團隊的“4e和ip”計劃，所謂“4e”——1e：積極向上的活力，2e：激勵別人的能力，3e：決斷力，對麻煩的是非問題做出決定的勇氣，4e：落實工作任務的能力—執(zhí)行力。打造成功團隊的要素我們還有欠缺，成為優(yōu)秀團隊主管必須具備的激情，血管中奔流著旺盛生命力更不能欠缺。作為高層領導者的我，更需要具備真誠的品質(zhì)，要有采取快速行動的勇氣和果斷，要有對市場風云變幻的敏感度，適時修路，調(diào)整風帆。對合作伙伴的信任和培養(yǎng)，還需具備第五級領導力，及謙遜的性格與明確的職業(yè)意識于一身的高級經(jīng)理人，將蘇州公司團隊從優(yōu)秀引導向卓越。書中提到的各種管理工具，在我們實際工作中都非常適用的。在第三章提到對人的管理，對業(yè)務的管理的力爭公平和有效的考評制度，將考評分為20%、70%、10%。對最好的20%員工而言，一個處在中間70%的龐大人群的真實存在給了他們巨大的壓力，為了保持自己所處的高位，他們需要每天開足馬力，必須做得更好。第三部分中你要如何贏得競爭中的戰(zhàn)略、預算、有機成長，企業(yè)的兼并收購，六西格瑪都給出了非常好的方法，創(chuàng)作的靈感也是來自于過去幾年里韋爾奇在推行中聽到的各種問題，出現(xiàn)新的問題也就出現(xiàn)了新的答案。在這里我想結(jié)合我們蘇州公司的實際情況，談談我對競爭戰(zhàn)略的幾點理解。在去年9月份正式接管蘇州公司，通過對市場整體摸底，對每個競爭對手的優(yōu)勢和劣勢的分析，競爭對手可能改變市場格局的舉動進行分析調(diào)查，然后看我們的資源、能力和機會是否存在差距，選擇合適的定位、戰(zhàn)略決策、戰(zhàn)術決策和執(zhí)行方式，最終確定競爭戰(zhàn)略：卓越運營、親近客戶、優(yōu)勢領先。

卓越運營：衡量經(jīng)理人員工作是否有效在于他是否取得了業(yè)績和成果，圍繞結(jié)果我們在尋找方法，通過有效的預算，建立共同的目標，利用預算程序來發(fā)現(xiàn)所有可能業(yè)務增長機會，分析經(jīng)營環(huán)境的真正障礙，打開窗戶，關注外面的世界。親近客戶：精確地細分市場，不斷尋求各種方法，讓顧客感到同我們合作簡便易行。每天都同客戶交流，讓顧客一旦和我們聯(lián)系就不用需要再去找我們的競爭對手。優(yōu)勢領先：市場戰(zhàn)爭是價值的戰(zhàn)爭，而不只是單一的價格戰(zhàn)爭，改善客戶所得到的，是我們贏得營銷之戰(zhàn)的關鍵。我們提供具有優(yōu)勢領先的產(chǎn)品和服務，來不斷改變客戶對我們企業(yè)的認識和看法，要想成為行業(yè)的領先者，必須選擇合適的價值原則，既考慮旭日的自身能力和文化，又考慮競爭對手的實力，將優(yōu)勢領先作為戰(zhàn)略中心。

讀完全書，我就一直在思考一個問題：假如我有一筆資金，而這筆資金又是有限的，我們是否作出了正確的投資呢?如果是精明的商人，一定會用在收益最大的地方，而不是東投一點，西投一點，最終一無所獲。人身就是我們今生擁有的唯一資金，而這筆資金又只是有限的，我們是否作了正確的投資呢?算起來，一生可用的時間不多，除去少年懵懂的日子，年老不濟的歲月，吃飯、睡覺，剩下多少?所以歲月時刻在提醒我們發(fā)起--精進勇猛之心，生命的價值在于創(chuàng)造，設定我們的目標，然后不顧一切地去實現(xiàn)!每個新年都令人激動，因為這一刻提醒我們思索感悟，在這一刻充滿希望，催人奮進!

篇五：《贏》讀后感

像所有的好書一樣，這同樣是一本需要讀者好好消化的書。有趣的事，一本書的價值往往和消化它的難度成正比。

《贏》這本書，寫得很具體，同時，寫得也抽象。

寫得很具體是因為，管理者的方方面面，書中都寫到了;寫得很抽象是因為，當把書里面的理念、方法、思路落實到中國、落實到我們身邊的新東方的時候，需要更多的理解、變通、和銜接。

一、“贏”的意識

書名叫“贏”，從本質(zhì)上體現(xiàn)了美國人“贏”的目標與意識，體現(xiàn)了美國精神中奮斗的元素，是有終極導向的，那就是勝利與征服。但是真正了解本書精髓的讀者可能會更同意把此書取名叫“雙贏”或者“多贏”，因為誰都知道，真正成功、恒久的企業(yè)，會讓員工和企業(yè)共同成長，會讓客戶與企業(yè)共同收獲。所以從這一點上，是和中國文化中的和諧意識完全一致的。

發(fā)展是硬道理，和諧是硬指標。如果中國人寫這本書，也許會取名叫，《和》。

二、關于價值觀

一個成熟的人，會選擇一個價值觀受到自己認可的異性，作為自己的人生伴侶。

一個成熟的員工，會選擇一個價值觀受到自己認可的企業(yè)，作為自己的事業(yè)歸宿。

書里面談到了“使命感”和“價值觀”。相比較使命感，價值觀是一個更容易被眾人接受、理解、執(zhí)行的觀念。價值觀是什么?簡單的講，就是什么事情在你眼里是重要的。不管是說追求什么，或是說什么方式是最接受的，或者說什么事怎么來解決，這些推回到本質(zhì)，都是一個人的價值觀在起作用。

從新東方的角度來講，志同道合的管理者和員工有幾個必須一致的價值觀。一是認準教育行業(yè)，熱愛教育行業(yè)，并且堅持不懈地做下去。二是認可同一的教育理念，為學生負責，對結(jié)果負責，認可專業(yè)的操守，認可知識和精神的偉大力量。三是認可商業(yè)的價值，認可在商業(yè)模式下進行教育服務的可能性和可行性。在新東方的平臺上，用商業(yè)的意識、學術的能力、教育的理念，來做事情，來推進工作的開展。

三、關于領導力

領導力的定義對于不同層次的領導，是不同的。我需要補充的是，男性領導和女性領導需要不同的領導風格。

簡單的來講，在我看來，男性領導最需要具備的兩個素質(zhì)是寬容和堅強。女性領導最需要具備的兩個素質(zhì)是溫柔和果斷。

領導力的定義是不應該有公式的，但應該有公理。而領導力的公理是一定符合人性的本質(zhì)的。

男人像山，女人像水。寬厚的山，溫柔的水，那是自然界的本質(zhì)。

領導的過程，同樣不能違背自然界的規(guī)律。

四、關于坦誠

書里面用了一個章節(jié)闡述了“坦誠”的重要意義和作用，比如敞開心扉互相學習、推動方案的落實、節(jié)約經(jīng)營成本等。

坦誠在不同的歷史時期的叫法是不一樣的。在中國古代，坦誠被叫做“直言進諫”;在中國近代革命時期，坦誠被叫做“批評與自我批評”。

其實新東方的傳統(tǒng)和歷史中，有特別好的“坦誠”精神----是通過“嘲笑和自嘲”的方式實現(xiàn)的。真正的嘲笑和自嘲，它們的背后，其實是一種坦蕩蕩的批評與自我批評，那是一種真正的坦誠。

五、關于工作與生活

書里面討論了工作與生活的問題。工作與生活的問題，是一個熱門話題?；萜盏那翱偛脤O振耀，曾經(jīng)有過非常平實的敘述。

杰克同學的觀點同時也是很有道理的---平衡好工作和生活要注意一個前提，那就是先把業(yè)績做好。只有出色的業(yè)績，才是保證自己獲得更多平衡的重要籌碼。

書中講了一個很有趣的故事：一個業(yè)績出色的員工為了有更多時間照顧孩子要求周五在家工作被批準了，一個業(yè)績一般的員工為了鐘愛的瑜珈申請周五在家工作被拒絕，并且一年以后走人了。這里關鍵不是在家做什么，而是業(yè)績出色不出色，出色的員工可以為自己贏得更多的平衡，因為老板知道：即使在家辦公，他的業(yè)績會一樣出色。

贏讀后感(篇3)

《贏在執(zhí)行》的讀后感（三）提要：在實現(xiàn)目標的過程中，監(jiān)督是跟蹤和評估的最佳方式，以確保組織能夠按照計劃的時間進度實現(xiàn)目標。不斷地監(jiān)督和跟進

《贏在執(zhí)行》的讀后感（三）

近期閱讀了《贏在執(zhí)行》一書，細細品嘗，感觸頗多，受益匪淺，深受啟發(fā)和鼓舞。什么是執(zhí)行力？簡單的定義是：

按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作。當前，我們企業(yè)就是要注重培養(yǎng)干部“想干事、會干事、干成事”的能力。執(zhí)行力的強弱反映了一個單位的管理水平和全體員工的精神狀態(tài)。它一直影響著個部門、個環(huán)節(jié)的工作。

提高執(zhí)行力，我們要做的，很多：

一、端正態(tài)度，拒絕借口，表現(xiàn)執(zhí)行力

執(zhí)行力是一種良好的工作態(tài)度，是全體員工應有的認真工作狀態(tài)，是一種貫穿工作全過程的工作理念和奉獻精神。完美的執(zhí)行不需要任何借口。不要用借口來辯解或搪塞自己。借口只能讓我們暫時逃避困難和責任，但代價是沉重的。

找借口的一個直接后果就是容易讓人養(yǎng)成懶散，拖延的壞習慣，當遇到困難和挫折時，不是積極地去想辦法解決問題，而是去找各種各樣的借口，這樣只能導致失敗，也會使自己一事無成。優(yōu)秀的員工遇到困難從不找借口，而是想方設法克服困難，解決問題，出色地完成任務。這種表現(xiàn)反映了一種思想和一個員工對自己的責任和使命的態(tài)度。

思想影響態(tài)度，態(tài)度影響行動。目標的實現(xiàn)最終取決于執(zhí)行者的實際行動。如果實施不到位，無論計劃多么完善，都無法達到預期效果。“拒絕借口”是追求完美執(zhí)行的有力保障，我們就是要牢記責任，培養(yǎng)不達目的不罷休的毅力。

不要用任何借口為自己辯解或搪塞。完美的執(zhí)行不需要任何借口。

成功的企業(yè)家都看重執(zhí)行力，聯(lián)想電腦的總裁柳傳志先生把執(zhí)行力歸結(jié)為這么一句話——“積極地選拔合適的人到恰當?shù)膷徫簧希€要鍛煉員工隊伍的執(zhí)行能力。”用人是根本，要努力做到人盡其才。執(zhí)行的首要問題就是人的問題。

個單位要根據(jù)每個人的特點和長處進行分工，揚長避短，這也是提高個人執(zhí)行力的一個非常重要的途徑。如果每個人都能充分發(fā)揮自己的長處，他對自然工作的熱情和熱情就會很高，他的執(zhí)行力就會很強。

二、注重細節(jié)，追求完美，提升執(zhí)行力

“中國想做大事的人太多，而愿把小事做完美的人太少”。事實上，每一件大事都是由幾件或幾十件小事組成的。只有做好每一件小事，才能把大事做好。一件小事做不好，就會影響大事。所以，要把小事做好，把小事做好，把大事做好。

“一屋不掃，何以掃天下”說的就是這個意思。

一個人不追求工作的完美事不可能成功的，但要做到完美，就必須注意細節(jié)。古人說“千里之堤，潰與蟻穴”，就是強調(diào)偉大的事業(yè)不要忽視微小的細節(jié)。然而，環(huán)顧我們周圍，大而化之、馬馬虎虎的毛病隨處可見，“差不多”先生比比皆是，好像、幾乎、似乎、將近、大約、大體、大致、大概、應該、可能，等等，成了“差不多”先生的常用詞。

就在這些詞匯一再使用的同時，許多重大決策都停留在了紙上，許多重點工作都落實在了表面上，許多宏偉的目標都成了海市蜃樓。

中國偉大的思想家老子曾說過：“天下難事、必成于易，天下大事、必做于細”。要做好每一項工作，就要從細節(jié)做起，高度重視細節(jié)。

要樹立更加嚴謹、更加嚴謹、更加細致的工作作風，改變浮躁膚淺的毛病，以精益求精的精神落實各項工作安排。在我們?nèi)粘９ぷ髦忻恳粋€階段，每一個環(huán)節(jié)，每一個細節(jié)都力求完美，把小事做細，把細節(jié)做精，一絲不茍地貫徹執(zhí)行。只有從小事做起，從小事做起，認真對待工作中的每一件小事，以高度的責任心對待工作中的每一個細節(jié)，才能在平凡的崗位上創(chuàng)造出最大的成績。

因為，只有注重細節(jié)，追求完美，才能提高執(zhí)行力。

三、制度監(jiān)督，糾正偏差，完美執(zhí)行力

在實現(xiàn)目標的過程中，監(jiān)督是跟蹤和評估的最佳方式，以確保組織能夠按照計劃的時間進度實現(xiàn)目標。持續(xù)的監(jiān)督和跟蹤，可以有效地暴露計劃與實際行動之間的差距和問題，使管理者能夠采取相應的行動來協(xié)調(diào)和糾正偏差，從而按時完成階段性和全局性目標。監(jiān)督如果得不到嚴肅的對待，容易造成職責不明確，無法考核，對目標的完成得不到保障，結(jié)果是執(zhí)行不到位。

“中國決不缺少胸滔偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者；決不缺少各類規(guī)章制度，缺少的是對規(guī)章制度不折不扣的執(zhí)行?！敝贫仍俣啵蝗?zhí)行，而且不是不折不扣地執(zhí)行，制度等于虛設。我們制定了很多制度，但也解決了一些問題。

制度有多少？但我們真正完全執(zhí)行了的又有多少？制度往往到執(zhí)行的時候就來考慮以人為本，要實施人性化的關懷，于是就使制度的執(zhí)行有了折扣，這樣以來，工作就無法推動，管理就有了難度。

我們有一種誤解，人為實施人性化關懷，體現(xiàn)以人為本，應該在制度的制定中考慮，而不是在實施中考慮。定制度的本意就是要約束甚至懲罰不規(guī)范或損害他人、集體利益的，就象法律一樣，我們的制度一旦制定了，就具有嚴肅性和不可動搖性，當然制度本身不合理，缺少針對性和可行性，或者過于繁瑣也不利于執(zhí)行，而且往往是事與愿違。在實施過程中發(fā)現(xiàn)不科學的地方，要及時糾正。

在科學制定制度的前提下，制度的實施必須是全方位的。而且制度面前人人平等。

“贏在執(zhí)行”這看似簡單的四個字，使我有了一定的壓力和緊迫感，聯(lián)系自身實際，就是要勤于思考，多學多干，在學***踐、在實踐中總結(jié)、在總結(jié)中提高，只有通過加強各方面知識的學習，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，才能使自己具有很強的執(zhí)行能力。在自己的工作中抓住每一個環(huán)節(jié)，把執(zhí)行力貫穿于工作的每一個細節(jié)，耐心細致地做好工作，做到少犯錯誤甚至不犯錯誤。

贏讀后感(篇4)

我站在書店門口，暮色早似一條憂郁的河湮沒了整個城市，盡管父母遲遲不來，心里并不急躁，滿腦子只是剛才讀的些文章。

有一篇題為《贏來的支票》，情節(jié)很簡單，卻莫名其妙地在我腦海中轉(zhuǎn)。文章講述了一個真實的故事：阿根廷著名高爾夫球手羅伯特·溫森多把錦標賽中贏得的支票給了路中相遇的一個孩子得重病卻無力支付醫(yī)藥費的婦女。但一星期后，朋友告訴他他被騙了，根本就沒有一個病得很重的孩子，溫森多聽后竟長呈吁一聲說“這真是我一星期來聽到的最好的消息?！?/p>

之所以這篇文章久久縈繞于心間或許是由于溫森多的那句話吧。我讀后的第一感受就是震驚和匪疑所思。就算世界聞名的運動員不會像普通人那樣頓足大罵、暴跳如雷，但在得知自己辛苦贏得慈善給予的支票落到一個也許正洋洋得意的騙子手中，溫森多至少也該抱怨抱怨人心的險惡。然而溫森多竟天真地說出這么一番說，我承認他很善良的同時，只能認為他傻。

一陣二胡的弦音打破了我的思緒，喧囂中我聽得并不真切，不過那聲音像一種無孔不入的氣流，有效地打通關口，觸及我最柔弱的那根神經(jīng)。循聲望去——咦，他，怎么還在這兒？這行乞的老人從我來書店時就在那兒了，這會兒又自顧自地拉起二胡，他的小破碗里仍是那幾個硬幣，這幾個小時，他收獲的注定是那急促的腳步、輕蔑的話語、傲慢的掃視、猜忌的眼神……還有什么呢？我的心顫抖了：人們都會用一句“他是騙子”來掩蓋自己的冷漠，剛剛所讀的溫森多卻不然，雖然我不能完全千周他所想“多幾個騙子少幾個可憐人”，但是溫森多還會因為世界上有欺騙就對每一個陌生的可憐人都拒之千里、防之不怠，而喪失了人性中最美好的東西。固然，在這樣一個社會上“防人之心不可無”，但是面對那些“小心的嗚咽”為什么不給予援助呢？哪怕不是物質(zhì)上的，就像那位老人，他的心已被城市的水泥地冰得夠冷了，一個微笑也許會溫暖他一冬。

反之，如果沒有人能理解溫森多，如果太陽吝嗇地收起它的光線，星星不為夜空裝點，人心狹窄得只能裝得下自己的影子，世界末日也就不遠了。

還是在心中裝一些愛吧。我走向那乞丐，輕輕彎下腰，把手里汗津津的幾枚硬幣放到那小破碗里，發(fā)出“叮咚”的聲音，使他知曉卻不驚止那二胡弦音，他感激地望著我。

贏讀后感(篇5)

葉晨皓最近，我讀了一本書，名字叫做《想贏的男孩》。我一口氣讀了兩遍，因為實在是太有意思了，忍不住想跟大家分享。

故事的主人公是一個叫唐諾·辛可夫的男孩。從小他就是一個失敗者，不管是賽跑、打嗝，還是稱體重、砸石頭，他都沒有贏過。上學以后他就輸?shù)酶鼞K了。

因為身體協(xié)調(diào)性的問題，他寫的字被老師批評“慘不忍睹”。上課時，他總是傻笑，這影響了其他學生的學習。最后，老師安排他坐在角落里。他在地理考試中得了唯一一個優(yōu)秀的學生，也受到同學們的諷刺和嘲笑。

踢足球時的他是一個“盲腳客”，經(jīng)常碰不到球反而踢到隊友的腳，有時還會踢出烏龍球。在四年級的戶外運動日，他慢跑的速度使紫色隊和冠軍擦肩而過。所以五年級的時候，這個被班里同學稱為“廢物”的小男孩被所有隊拒絕了。

他想交朋友，但鄰居和同學不愿意接受他的友誼。

然而，雖然辛可夫從未獲勝，但他從不沮喪或悲觀。雖然他也很想贏，但他沒在乎過輸贏。他很善良，也很陽光，對所有人都很大方。

被老師批評時，他笑著對老師說“謝謝你”！當一個朋友不快樂時，他愿意把最好的東西給他的朋友。為了和郵遞員的父親一起工作，他給一百個家庭寫了一百封信，即使信上只有幾句問候語。

尤其是在一個下雪的壞天氣里，當他的知朋友克勞蒂亞失蹤時，他冒著風雪，全心全意地尋找他的蹤跡，在雪地里走了兩英里，過了7個小時，直到他昏倒，沒有放棄。

在中國共產(chǎn)黨學習的辛可夫，由衷地熱愛自己的學校。他總是每天第一個到學校。即使手術后，他也試圖偷偷逃學。他真誠地對待朋友和同學，盡可能地幫助他們，不要求任何回報，即使他們看不起他，認為他馬虎和反應遲鈍。

從來沒有贏過的辛可夫，快樂地堅持每一件事，即使一次又一次地失敗，也從不放棄。

最令我印象深刻的是他的堅持。他不是一個聰明靈活的孩子，甚至有點笨拙。他經(jīng)常被同學取笑。但憑著堅定的信念和不放棄的精神，他終于贏得了大家的尊重。正如本書封面上印的兩行字“誰都有顆想贏的心，但不是誰都輸?shù)闷稹保粋€快樂地堅持著自己夢想的人，有什么理由不會贏呢？

贏讀后感(篇6)

《贏》是通用前CEO杰克。韋爾奇繼自傳之后的第二本書，被評為員工管理等等；第三部分說的是公司如何在市場上面對外部競爭取得勝利，包括戰(zhàn)略、企業(yè)兼收并購等等；第四部分說的是你個人的職業(yè)如何贏，包括如何尋找職業(yè)、如何和老板工作、如何平衡工作與生活，等等；最后是作者在世界巡回演講中碰到了其他有趣或棘手問題的小集錦，比如如何應付中國的競爭、作者是否認為自己會進入天堂，等等。對應著自己在公司管理和運營中遇到的問題，坦白說整本書我只讀通了一半，另一半內(nèi)容，因為目前個人的閱歷，還沒能碰到，比如危機管理、預算機制等等，屬于只能看通文字而不能心有所悟。但即使如此，我也把本書列為近年來商業(yè)管理書籍中少有的佳作之一，并分享自己在有所悟部分內(nèi)容的讀后感，與朋友們共勉。

關于使命感和價值觀：

老實說在過去10年的工作經(jīng)歷中，我的確不太能分清楚使命感和價值觀之間的關系和區(qū)別，并且，我能感知到的使命感和價值觀，只是為員工自我激勵和自我道德約束而起作用，除此之外，我不知道它在公司的管理中還能扮演哪些角色。

韋爾奇先生在書中作了清楚地說明，按照他的解釋，使命感定義公司成為什么，而價值觀定義公司將怎么行動，二者可以理解為目標和策略的關系。更進一步的，無論是使命感還是價值觀，都要有進一步的解釋和闡述，以成為整個公司能夠切實可行的遵循的方向和綱領。比如價值觀，一家銀行的核心價值觀之一是“將心比心，竭誠為顧客服務”（和邁迪的“想您所想”類似），它包含決不能讓利潤中心產(chǎn)生的沖突（公司內(nèi)部溝通）妨礙對顧客的優(yōu)質(zhì)服務；不斷尋求各種方法，讓顧客感覺到和我們之間的交易簡單易行；不要忘記說“謝謝你”。

使命感和價值觀的定義是容易的，難的是如何貫徹實施。很多時候，公司并不是有意背離自己的使命感和價值觀，然而各種外部原因以及短期利益的沖擊，使得知行合一是如此的艱難。比如，我們規(guī)定公司要提供“專業(yè)實用、想您所想的服務”，但在現(xiàn)實中我們能否做到，自己沒有足夠的把握就不接受客戶的委托，還是一切以簽單為導向？又比如企業(yè)原定通過優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務實現(xiàn)顧客價值，但當競爭對手不斷降低成本推出低廉的產(chǎn)品而奪取大量的市場份額時，企業(yè)又應該如何做？關于這類的沖突，書中并沒有給出明確的答案，想來作者也理解生存壓力之下的某種妥協(xié)。然而顯而易見的是，那些偉大的公司，都在時刻反省使命感和價值觀，并將之盡可能的履行在日常管理之中。作為成長中的邁迪，在公司行為的取舍和決斷中，如果能夠?qū)φ瘴覀兗榷ǖ姆较蚝驮瓌t，毫無疑問將具有更強的凝聚力和生命力。

關于坦誠：

來看一看作者對“缺乏坦誠”的描述：“我在這里所說的‘缺乏坦誠’，并不是指那種惡意的欺詐，而是指有太多的人、在太多的時候不能真誠的表達自己的想法。他們不愿意直截了當?shù)耐憬涣?，或者無所顧忌的發(fā)表意見。他們把自己的意見或者評論保留起來，他們閉上嘴巴，讓別人感到更舒服，或者避免發(fā)生沖突；他們甚至粉飾壞消息，以維護自己的體面”。坦誠，在講究中庸和留有余地的中國，問題尤其突出?；旧?，大家的看法都通過暗示和意會的方式進行交流，授受雙方都如此。然而，不可能所有人都能夠?qū)⒆杂X和敏銳保持在同一水平上，因此由不坦誠溝通而導致問題積小成大甚至難以收拾的局面，屢見不鮮。如果說邁迪在過去的“杰出”等詞語掛上鉤，那就是我們在團隊內(nèi)部建立了這樣一種坦誠的風氣，我們在會議上批評和自我批評，不定期的相互回顧并直面所有愉快和不愉快的問題，以群體的智慧推動著團隊中的每個人共同進步。原因不在于我們擁有偉大的人格或過人的品質(zhì)，而在于無時無刻的生存的壓力迫使我們無法再端著優(yōu)雅的矜持。然而當公司日益發(fā)展壯大，如何始終如一，并從上到下的在組織中堅持坦誠，是我們需要留意的一個問題。與坦誠一脈相承的是考評?？荚u的基石在于公平和有效，但如果沒有坦誠為基礎，考評將成為一場災難。在我為大公司服務的最后兩年，我管理著一個工作組。那時公司要求每個組織單元，必須有10%的人表現(xiàn)為不合格。這對我可是個大問題，因為之前對工作組所有人的考評，都只存在我和我的老板之間，盡管我需要管理和指導工作組中每一個成員的工作，但由于缺乏那種真正的坦誠，使得我只會表揚成績最好的10%的人，但對10%的最差的人，我會委婉的表達自己的看法，但永遠不會直截了當?shù)卣f：XXXX，我對你的表現(xiàn)很不滿意，你需要在以下方面迅速提高。結(jié)果是，我自認為自己很公平并很為員工著想，比如有一個成員我認為應該解雇，但我只是輕描淡寫的表達了他的錯誤，同時竭盡全力在人事部門幫他解脫以保住他的職位，卻沒想到這位員工認為自己應該得到提升，這位員工后幾年的職業(yè)生涯不是很順利，我想如果當時我應該真正坦誠地和他交流而不是盡可能的幫助他保住位置，他后來就不會那樣的挫折。

關于領導力：

個人領導力有很多要素，比如遠見、卓識、堅持，等等，但在《贏》這本書中，韋爾奇對于領導力只有一種描述，就是幫助團隊成長：

“在成為領導前，你的成功只同自己的成長有關；在成為領導以后，你的成功都同別人的成長有關”！“你之所以成為領導，是因為人們相信你，你能夠同時處理好現(xiàn)有的業(yè)務，以及為將來的發(fā)展打基礎”。作為領導者，你的工作就是同消極的引力做斗爭，這并不是意味著讓你去粉飾大家面對的艱巨挑戰(zhàn)，而是說你要呈現(xiàn)出一種克服困難的、積極的、無所不能的態(tài)度”。所以，你必須：做出評估–讓合適的人從事合適的工作，支持和提拔優(yōu)秀的人，讓不合格的人離開”?！疤峁┲笇ЖC引導、批評和幫助團隊提高各方面的能力”?！皹淞⒆孕判抹C向員工傾吐你的激勵、關心和賞識（要學會贊揚）”。

從業(yè)十年之后，我把它評為自己，同時不客氣地說，也是我認識的多數(shù)人，最欠缺的能力之一。一個真正擁有領導力的人，無論如何艱苦險阻，他總是能夠把事情完成，總是能夠開創(chuàng)出一片樂觀積極的局面。因此，我把書中這一章給自己留下了最深刻印象的句子列在這里，現(xiàn)在我還不能對領導力提出自己的理解和共鳴，但是期望自己能夠在06年過去以后，可以回過頭來補上這一課：對領導力提出自己的見解，如果那樣，它將意味著公司和個人，都將取得極大的.提升。

關于戰(zhàn)略：

我很喜歡韋爾奇對戰(zhàn)略的態(tài)度：“忘記戰(zhàn)略大師、情景規(guī)劃、專業(yè)的研究過程和數(shù)百頁的報告吧，它們只是生產(chǎn)你并不需要的垃圾！

戰(zhàn)略就是選準一個努力的方向，然而不顧一切的實現(xiàn)它！”和韋爾奇先生的觀點類似，我有一個自己發(fā)明的詞叫做“神棍式營銷”。過去幾年為客戶服務的過程中，我發(fā)現(xiàn)有一批人，總是持著各種最新的管理理論、說著各種管理的術語，把公司管理的各類問題復雜化。他們讓我想起了農(nóng)村里跳大神的神棍，故弄玄虛，以欺騙人而謀生。書中舉了一些淺顯易懂的例子，比如作者提到一家小皮薩餅店，環(huán)境很差，服務也很差，但生意就是好得驚人，原因在于，這家小店提供了無與倫比的餅和醬汁。同樣的情況在中國屢見不鮮，每一個城市都有這樣的小餐館，比如上海復興路的手抓小龍蝦。我甚至見過顧客沒有點菜權利的，吃什么全由老板說了算的飯店，這些小餐館無一例外的生意興隆。為什么？因為這些小餐館雖然沒有受過專業(yè)的商業(yè)訓練，但事實上它們選擇了產(chǎn)品，作為公司的戰(zhàn)略。實際上我也發(fā)現(xiàn)，只要你做一個生意，你就面臨著公司戰(zhàn)略，它其實真的很簡單。比如在邁迪，我們每天都在思考：為了生存并發(fā)展，我們究竟需要提供什么樣的產(chǎn)品和服務，才能超越我們的競爭對手，讓客戶接受我們

其他：

《贏》這本書有許多書評印在封底，我同意其中大部分文字，唯一不同意的是，“這同樣是一本合適剛剛離校的畢業(yè)生”的書（比爾。蓋茨的評論），從文字來說，這本書的確淺顯易懂，但是如果沒有一定的工作經(jīng)驗，你很可能并不會覺得它有任何出色之處。我個人的建議是，如果你工作3年以上，特別的，如果你管理著一個團隊，那么這本書一定會提高你“贏”的能力，否則，你很可能只能人云亦云，而最終讓它湮滅在你的書架上。

擴展閱讀

教室讀后感合集六篇

當下的社會必須要擁有一定的寫作能力，寫作是我們的一種特殊的，有目的的社會實踐活動的記錄。我們寫作文要按要求寫，把開頭結(jié)尾寫好，把段落分清。優(yōu)秀的作文一般是如何寫出來的呢？推薦你看看以下的教室讀后感合集六篇，歡迎學習和參考，希望對你有幫助。

教室讀后感(篇1)

今天在家里讀了一本著名作者商曉娜的《亂套的教室》。這是一本非常有趣的書。

講的是：故事主角孔東東和孔西西在五年級讀書，他們的班主任王老師今天像往常一樣喝了止咳糖漿。可是，她一寸一寸的縮小了?？讝|東和孔西西大吃一驚，去找校長，校長吃了蘇打餅干也變小了！孔東東和孔西西無奈之下，只好去了老師辦公室，發(fā)現(xiàn)，許許多多老師都變小了。校長叫他們?nèi)フ以Ｋ麄儊淼搅艘粭l街，發(fā)現(xiàn)了他們的同學魯達達。他也變小了。他們覺得這條街都有問題，決定還是回學校。但是，他們在公交車上有一個穿格子衣服的阿姨和帶黑框眼鏡的叔叔賣叉燒包。所有人吃了都變小了，他們有點大叫，有點求情，有的抗議最后，他們會怎樣呢？大家一起來看這本書吧！

我覺得孔西西和孔東東互相幫助了。以前，孔西西和孔東東是對冤家。到最后，是最好的搭檔，最好的朋友。誰遇難就誰去幫忙。他們也很勇敢，每次都能偵破一次次頭疼的事情。讓我看了十分的佩服。甚至還能弄變小的油炸臭豆腐，珍珠奶茶。能變大的酵母湯，如果喝了過多的酵母湯，還能看看長大以后的樣子。

推薦大家去看看，這系列都很好看的哦！

教室讀后感(篇2)

寬敞的教室，干凈的桌椅 ，郎朗的讀書聲。這就是生活中安靜的校園生活。可當了解到課本上的羅布泊，神秘的死海，我們的思想早，已飛向遠方。便情不自禁的感慨：“??！要是能去該是多好啊！”別著急，讓我們一起走進會飛的教室。

這是一群非常有意思的伙伴!富有想象力耶尼，正直的戴瑪亭，弱小而不失正義的烏理······還有伙伴口中的禁煙老師和正義老師。為了迎接盛大的圣誕節(jié)，小伙伴一起編拍了一個劇本——《會飛的教室》?？汕皫滋炻毿Ｉ鷧s把聽寫本‘拿’走了。他們不甘示弱，可又不能觸及校規(guī)，在禁煙老師的策劃下伙伴來了一場大拯救。驚心動魄的畫面扣人心懸。小說通過一系列的神態(tài)描寫，動作描寫，心理描寫將人物與故事映在眼前。最終，以圓滿的表演和戴瑪亭的回家結(jié)束。好精彩的內(nèi)容，令人一口氣讀完。

在小說中我最喜歡戴瑪亭，他正直，做事敢作敢當；他勇敢，為保護同學挺身而出；他尊敬師長幫助正義老師和禁煙老師增助友誼。這些都值得我們學習。更重要的是，他理解父母的心意。在國外，盛大的節(jié)日，父母都要與孩子一起度過?？捎捎诩彝サ呢毨В瑴惒蛔慊丶业馁M用只能讓他留在學校。他明白家庭的苦，經(jīng)過內(nèi)心的一番掙扎。他靜靜的留在學校，最后在正義老師的幫助下回家。他告訴自己師恩定報！

這是一群樂于助人，勇敢，善良團結(jié)友愛的伙伴！更有正義老師和禁煙老師的和藹與慈祥。他們更是戴瑪亭生活中的伙伴。同樣，我認為我們也應更加團結(jié)友愛，為班級的目標，為班級的榮譽而奮斗努力。而不是坐山觀虎斗。加油，我們可以！

這是一群樂于助人，勇敢，善良團結(jié)友愛的伙伴！更有正義老師和禁煙老師的和藹與慈祥。他們更是戴瑪亭生活中的伙伴。同樣，我認為我們也應更加團結(jié)友愛，為班級的目標，為班級的榮譽而奮斗努力。而不是坐山觀虎斗。加油，我們可以！

教室讀后感(篇3)

暑假里，我爸爸共讀了一本好書——《會飛的教室》。

看了這個題目，大家一定會很驚訝，也就是這個題目吸引了我細細讀完了這本書。大家也許會想，鳥類會飛，因為它有翅膀，可教室是供我們學習的地方，怎么會飛呢？其實教室會飛，并不是真的，它只是小主人公的想象罷了！

這是一本描寫校園生活故事的書。書中的主人公有家境貧寒的戴馬亭，他雖然很年輕，但也老成持重；班里面的劇作家姚尼，他被父母遺棄，但多愁善感；生性好斗的馬提斯，他的肚子就像是一個無底洞，怎么也填不飽；還有貴族出身的鄔理，他一心想要改掉膽小怕事的毛病……他們性格各異，卻十分珍惜彼此的友情。

讀完這本書后，我懂得了同學之間要團結(jié)友愛，同學有困難時就應該盡力互相幫助。同時我也感受到了老師對我們的關懷。在學校里，老師一直在背后鼓勵我們，幫助我們，就像文中的培克老師一樣。是啊，除了父母，最關心我們的人是誰呢？是老師和同學！沒有他們，我們也不能幸?？鞓返厣?！

教室讀后感(篇4)

《會飛的教室》是我最喜歡讀的之一，這一本書有鄔理、姚尼、戴馬亭、艾嘉蘭、馬提斯、葛洛迪等主人公。

看了這一本書，我知道了世上親請與友情是人與人之間最重要、最貴重的感情。哪怕有再多的困難，與親人的團結(jié)是擋不住的，哪怕有再多的金錢、財富也換不回珍貴的友情。親情與有情，將是世界的每一個人的堅強的后盾!我喜歡書中的正義老師和禁老師，因為他們不喜歡用戰(zhàn)爭來客至難題，只喜歡工平公正的。我的膽子很小像書中的鄔理一樣。看完這一本書，我明白害羞的人不一定是完全膽小，有時也可能在你意料之外的時候，也可以超過自我的。

有空你也讀一讀，我想你會跟我一樣愛不釋手。這一本書該我一個極大的道理：友情是無法用金錢換回來的，一定要好好的珍惜它。

書中的馬提斯雖然調(diào)皮，但是他很有正義感，能保護班級里的同學，讓他們不受到傷害。我還喜歡膽小的烏理，他最后變得很勇敢。最讓我感動的是戴馬亭。有一次圣誕節(jié)，她媽媽給了她一封信，那封信中寫著：”孩子，記住，我們雖然窮，但是決不要輕易掉眼淚，要勇敢、堅強，別讓別人瞧不起，媽媽相信你?！斑@封信讓我看得淚流滿面。

看了這本書，我覺得要和全班同學做好朋友，大家在一起開開心心的玩，認認真真的學習，快快樂樂的成長。

教室讀后感(篇5)

在這一個月里，我飽含熱淚終于讀完了這一本書《會飛的教室》，你們聽了這個題目一定覺得很新奇，要知道我那時的心情和你們一樣哩！我懷著好奇的心理，翻開了這本書，我剛看時，覺得是德國作家艾利克·卡斯特納把句子寫得惟妙惟肖，便吸引了我和許多人，但是，當我漸漸看到后面，心里便隱隱的有了一層傷感。

在這一本書中，有著一群活潑、天真、聰明過人、可愛的孩童，其中，有被孩子們稱為正義老師的培克，還被他們稱為禁煙老師的羅勃。兩位老師小時候就是好朋友，因為一次意外，讓他們分離了，但是，這群孩子們讓失去聯(lián)系的他們終于團圓。其中，有著多愁善感的姚尼，這個孩子的生世十分令人心酸，他是一個被父親拋棄的孩子；還有文藝出眾的戴馬亭，家里十分貧窮；冷靜持重的塞巴修；膽小的鄔理；以及牛高馬大的馬提斯，他們有著一顆天真純潔的心，他們的友情無人能比，他們的情感永垂不朽。

我讀后說：“沒人讀了這本書會不掉淚的，它讓我真的認識了同學之情，師生之愛，朋友之誼，這無不喚起我們要珍惜自己的友情?！?/p>

教室讀后感(篇6)

一本好書像燈塔，能引航孩子在黑暗中前行，溫暖孩子成長的道路，今日當我看完了心心念念已久的《會飛的教室》，我被書中的真情所感動……

圣誕節(jié)快到了，小伙伴們正在排練“會飛的教室”課本劇，突然，飛毛腿符德麟上氣不接下氣地闖進了體育館，告訴大家他和葛洛迪遭到20多名外校學生的襲擊，葛洛迪被綁架了，大家萬分著急，趕緊找到了“禁煙”教師，在他的帶領下，順利地救出了葛洛迪。

此時我在想，如果我最好的朋友被社會上的小混混綁架，我會不會有勇氣挺身而出，竭盡全力去解救她呢？當然這只是假設，可是危險關頭才顯真情，應對危險，同學們不顧自身安危，我們需要這樣的勇氣。

記得有次同學小A在上體育課時肚子疼，當時見她疼得額頭汗水直滴，明顯比她瘦弱的我背起她箭步如飛，人在危急關頭總是迸發(fā)出莫大的勇氣。

真愛無處不在，因為人與人之間的互相理解和幫忙，世間才有了愛，才會有了淚水，書中感人的師生之情一向貫穿全文，培克教師深得學生們的愛戴，為人正直善良，學生們稱他為學校里的正義教師，當他明白學生戴馬婷因為家庭貧困不能回家過年時，把自我的年終獎金拿出來給戴馬婷作車費，自我卻留在學校過年，戴馬婷能回到溫馨的家真是幸福，培克教師也贏得了學生們的敬愛。

還記得現(xiàn)實中一位普通的人民教師殷雪梅，她在一輛狂奔而過的車下，奮不顧身地用自我的身軀護住走過的學生，從“虎口”中救回六七位孩子的生命，而年輕的她被撞飛２０多米，最終救治不了離開了。在這生死關頭，我們看到的是一名教師對學生令人動容，義無反顧的大愛……

《會飛的教室》雖然只是一場孩子們自編自演的戲，可是卻值得我們回味，書中講述了“禁煙”教師和“正義”教師的的友情，當孩子們得知兩位好朋友失散多年，孩子們就把這事記在了心里，最終在他們的幫忙下，闊別幾十栽的好朋友得以重逢，這是孩子們送給他們尊敬的教師最美的圣誕禮物。

教師用愛心教書育人，我感恩一向以來，我遇到的都是和藹可親的教師，他們?yōu)槲覀魇谥R，讓我認識了豐富多彩的世界，他們引領我走向浩瀚的知識海洋，讓我感受到教師如父母般的濃濃真情。

最新男人贏在形象力讀后感（集合7篇）

執(zhí)行力強的團隊，才會贏。讀贏在執(zhí)行力，大家的感悟都寫了哪些呢?來看看好工具范文網(wǎng)小編精心為你整理贏在執(zhí)行力讀后感，希望你有所收獲。

男人贏在形象力讀后感 篇1

余世維博士的講座非常生動幽默，對執(zhí)行力的定義非常簡練：保質(zhì)保量地完成自己工作和任務的能力。雖然聽起來很簡單，但這就是執(zhí)行力的根本，在其位必謀其事，如果我們能夠保質(zhì)保量地完成每項工作或任務，就叫做執(zhí)行力。

如果一個組織里的多數(shù)人都認為沒有執(zhí)行力，執(zhí)行力弱不丟人，不難堪，無所謂，沒什么大不了，那么這個組織不可能建立起強執(zhí)行力。醫(yī)院由每個員工構(gòu)成，大家在醫(yī)院中扮演各自的角色，承擔自己的本職工作和任務，都是環(huán)環(huán)相扣的，上到院領導，下到基層一線員工，若我們以執(zhí)行為榮，以執(zhí)行不到位為恥，將每一件工作與任務保質(zhì)保量地完成好，我們這個醫(yī)院將堅不可摧。這是因為，缺乏執(zhí)行力的領導者，不可能帶出一支執(zhí)行力強的團隊;同樣，不懂得服從、執(zhí)行和如何完成任務的員工也是不合格的員工。

在剛剛閉幕的醫(yī)院第三屆第三次職代會上，審議通過的醫(yī)院20xx年質(zhì)量管理方案、醫(yī)院專科建設方案、醫(yī)院20xx年綜合目標管理及績效工資分配方案和醫(yī)院20xx年財務預算執(zhí)行方案，它將是今后一段時間醫(yī)院建設的總方針和指導意見。如何落實，這就看我們的執(zhí)行力如何?是否保質(zhì)保量地完成各項工作。執(zhí)行力即是一種工作態(tài)度，又是全體職工應具備的良好認真的工作狀態(tài)，任何事情作不好，都會有借口，但一個高效執(zhí)行力的團隊或個體應該拒絕借口。余世維博士所講的個人執(zhí)行力主要是指執(zhí)行并完成任務的能力，我以為，其主要表現(xiàn)是：淤愛崗敬業(yè)。作為醫(yī)院職工都要以敬業(yè)的心態(tài)去克服執(zhí)行過程中的一切困難;于承擔責任。對自己而言，責任是對人生義務的勇敢擔當，是對自己所負使命的忠誠和信守;對組織而言，你是可以真正放心的員工。盂團隊精神。對于組織而言，要想提高員工的執(zhí)行力，必須要求每個員工相互協(xié)作，優(yōu)勢互補，強化團隊精神，只有所有的員工執(zhí)行力提高，才能表明其組織的整體執(zhí)行力提升。

學習《贏在執(zhí)行》這本書，就是要充分理解執(zhí)行力的重要性。我們每位職工都要成為醫(yī)院執(zhí)行力的實踐者，我們的所作所為應當是站在醫(yī)院的根本利益，有益于醫(yī)院發(fā)展的立場之上的，而不去當醫(yī)院執(zhí)行力的阻力。有句話說的好：天下無不成之事，各守乃業(yè)，則業(yè)無不成。若真如此，我們醫(yī)院明天會更好。

男人贏在形象力讀后感 篇2

本人作為一名中層領導，按質(zhì)按量完成自己的工作任務是不夠的，還要考慮如何帶好本部門的小團隊。通過自查發(fā)現(xiàn)以前在工作中確實存在執(zhí)行力不佳問題，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

一.對領導安排的工作不重視，沒有及時的匯報和回報。

二.對規(guī)章制度執(zhí)行不能始終如一地堅持，常常虎頭蛇尾。

三.與其它部門缺乏交流溝通，配合不到位。

四.未能以身作則，起帶頭作用。

五.不會把工作分解匯總，有布置沒檢查。

通過學習執(zhí)行力找到了問題的根源，在今后工作中一定要提升執(zhí)行力，對領導安排的工作，要在短時間內(nèi)高效率完成，并及時回報。執(zhí)行公司規(guī)章制度，要以身作則，準時上下班，做到不遲到，不早退，把工作分解，明確每一個人的職責，要有布置有檢查，獎罰分明，發(fā)現(xiàn)問題及時問責?！疤煜麓笫拢刈鲇诩?，天下難事，必成于易”在執(zhí)行過程中要注重細節(jié)，講求實效，從小事做起，及時跟進，跟進，再跟進。多與其它部門交流溝通，工作配合做到位，做好優(yōu)質(zhì)服務，不單對公司內(nèi)部服務好，還要對外來客戶包括送貨或提貨的熱情接待，周到服務，在客戶心目中樹立良好的形象。嚴格要求本部門員工，樹立明確的目標，按照輕重緩急排列各項工作優(yōu)先順序。按照《藥品管理法》和《GSP》要求抓好倉庫管理工作，確保在庫藥品的質(zhì)量。

公司成立五年來，制度制訂修改了多次，關鍵在于執(zhí)行不力，管理不善，落實不到位，執(zhí)行出現(xiàn)偏差。員工對工作中的失誤，疏忽，給公司造成的經(jīng)濟損失不能誠實地擔責，領導姑息遷就，偏離了執(zhí)行力的核心，影響了公司的飛速發(fā)展。

營造有執(zhí)行力的精英團隊，就要靠公司全體員工的共同努力，自動自發(fā)的參加活動，工作中注意細節(jié)，為人誠信負責，善于分析市場行情，于學習求知，對工作投入具有創(chuàng)意，要與客戶建立良好的人際關系，力求超額完成工作任務，為光華的發(fā)展貢獻力量。

男人贏在形象力讀后感 篇3

讀罷余世維的《贏在執(zhí)行》，感慨萬千。之前也有看過一些他的培訓，他嶄新的理念，讓我們找到自己的差距。

所謂“執(zhí)行”，也許對于學者型的教授專家來講，他們喜歡把一個簡單的問題復雜化，來表示他們的研究深，學問多。但對于我們這些初涉職場的新人來說，情況則相反，因為最簡單的東西才最容易懂，也最實用，對于我們而言，執(zhí)行就是去做，而且要保質(zhì)保量的做，在領導者提出工作任務和要求后，我們能保質(zhì)保量的去完成他，這就是執(zhí)行。

事實上，在我們現(xiàn)實中，尤其是現(xiàn)在日益激烈的市場經(jīng)濟打環(huán)境，真正能夠高效執(zhí)行的企業(yè)是很少的。一個企業(yè)如果僅憑領導者的聰明才智是很難成功的。于是企業(yè)開始重視研究團隊的問題，團隊作用的發(fā)揮需要一個看不見、模不著的東西來推動。這個東西是企業(yè)文化。面對國際企業(yè)的激烈競爭，企業(yè)開始研究自身與國際企業(yè)存在著怎樣的差距。于是企業(yè)方把注意力轉(zhuǎn)到執(zhí)行力的層面上?！皥?zhí)行”，看似簡單的“去做，去完成”。其實，其中蘊含很大的含義。我們都想做大事，而忽略了把小事做完美。執(zhí)行不僅要求把小事做細，而且要做精。

對于我們，執(zhí)行貴在堅持、貫徹，不僅是行動上的付出，更是精神上執(zhí)行意識的不斷加強，對自己的事業(yè)充滿激-情。馬云說過：短暫的激-情是不值錢的，只有持久的激-情才是賺錢的。我們不僅要把今天的任務保質(zhì)保量的去完成，而且要在每一階段、每一環(huán)節(jié)都切實去執(zhí)行好我們的工作。執(zhí)行并不是什么管制我們的工具，而是一種工作態(tài)度。

余世維博士的書面和視頻教材之前已看過不少，對于余老師的見解，本人不敢說其全部都切實合理，但起碼還是有很多值得學習之處!近日再次翻看老師《贏在執(zhí)行》教材，可能現(xiàn)在已是上班一族，心中自有一番感想。在網(wǎng)上粗略看了一些其他學友的見解，再結(jié)合自己的感想，就有了見識粗淺的下文。

執(zhí)行實際是一門學問，是一門教你學會如何完成任務的學問，大多數(shù)情況下，一家公司和它的競爭對手之間差別就在于雙方執(zhí)行的能力，執(zhí)行已經(jīng)成為今天的企業(yè)界所共同關心的一個問題，執(zhí)行正成為企業(yè)成功的一個關鍵因素，而缺乏執(zhí)行文化的企業(yè)將遭遇重重困難，正如柳傳志所說：“決定一個企業(yè)成功的要素有很多，其中戰(zhàn)略、人員與運營流程是核心的三個決定性要素，如何將這三個要素有效的結(jié)合起來，是很多企業(yè)經(jīng)營者面臨的最大困難。而只有將戰(zhàn)略、人員與運營有效地結(jié)合，才能決定企業(yè)最終的成功。結(jié)合的關鍵則在執(zhí)行?！?我認為其本意是在告知我們這樣的道理，不能片面地看待某一觀點，追求速度的同時還要想到完美。問題的關鍵是執(zhí)行人對執(zhí)行的理解，這取決一個人的基本素質(zhì)高底，對企業(yè)文化，對工作環(huán)境，社會環(huán)境的認知程度。作者還闡述這樣一個觀點。執(zhí)行的關鍵是如何做到正確的執(zhí)行，書中所謂的矛盾其用意也在于此。

《贏在執(zhí)行》中眾多的案例還讓我感悟了這樣一個觀點，企業(yè)自身要有良好的執(zhí)行氛圍，讓執(zhí)行植根與企業(yè)文化中。讓全體員工有良好的執(zhí)行環(huán)境。執(zhí)行猶如打仗，給你充足的兵力攻占某高地，沒槍沒子彈只能失敗。執(zhí)行猶如拳擊，五指不握緊如何發(fā)力擊倒對方。執(zhí)行是一套系統(tǒng)化的流程，它包括對方法和目標的嚴密討論、質(zhì)疑、堅持不懈地跟進以及責任的具體落。

企業(yè)的發(fā)展在于執(zhí)行力，但往往在實際工作中執(zhí)行將受到阻撓，在實際工作中，有時領導下達的工作任務，基層就是不理解，在完成過程中積極性不高，完成質(zhì)量有限，這并不是完成這項工作任務難度有多大，也不是基層工作不認真，不努力，完全是對這項工作的重要性不理解。基層往往認為自己的工作思路對公司更有利，更能給公司帶來經(jīng)濟效益。現(xiàn)在我充分的理解到這種想法是片面的，沒有從整體利益上看待問題?；鶎拥南敕梢酝ㄟ^溝通方式講出來，但必須象軍人執(zhí)行命令一樣，完成公司下達的各項工作，并通過努力在工作中作出成績，只有這樣，才能給公司帶來更多的經(jīng)濟效益。

《贏在執(zhí)行》中提出學會運用“猴子管理法”，猴子其實也就是我們傳統(tǒng)意義上的“任務”，每個部門都會有若干個大大小小的猴子，中層就是要管理好員工完成他們自己的任務，每天都要檢查員工任務的完成情況，找出由于工作不當而出現(xiàn)的問題及時來解決。要學會溝通，克服“自我主義”，充分地授權，相信自己的員工，建立良好的監(jiān)督機制，讓自己的員工少犯錯誤，實現(xiàn)企業(yè)制度化、規(guī)范化、模式化、技術化的經(jīng)營管理目標。

通過學習《贏在執(zhí)行》這本書，體會很多，對實際工作有很好的借鑒意義，上到公司管理層制定市場策略，下到開具發(fā)票等細節(jié)，這其實是一個連續(xù)的聯(lián)動過程，任何一個環(huán)節(jié)執(zhí)行不力都會影響到公司的運作。如何把企業(yè)的決策貫徹到每個員工的實際工作中，每個員工不折不扣地執(zhí)行企業(yè)的決策，這就是企業(yè)的執(zhí)行力，《贏在執(zhí)行》顧名思義就是企業(yè)的成功與失敗取決于企業(yè)的執(zhí)行力，充分理解了企業(yè)執(zhí)行力的重要性，我們每個員工都要成為企業(yè)執(zhí)行力的助力，而不是去當企業(yè)執(zhí)行力的阻力，若真是這樣，我們中山金屬發(fā)展壯大指日可待!

男人贏在形象力讀后感 篇4

該書的作者余世維博士，美國哈佛大學企業(yè)管理博士后，英國牛津大學國際經(jīng)濟學博士后，美國佛州諾瓦大學公共決策博士。曾任美國富頓集團(中國)總經(jīng)理、美國雅黛公司副總裁、日本航空公司中國臺灣地區(qū)副總裁，豐富的實踐，多年的培訓咨詢經(jīng)歷，使他一針見血地指明中國企業(yè)執(zhí)行力不佳的癥結(jié)所在，并系統(tǒng)而鮮明地提出了提升個人執(zhí)行力與組織執(zhí)行力的解決方案，同時對各級管理者如何規(guī)避“執(zhí)行的七大陷阱”與執(zhí)行力扭曲的問題給予了特別的提示。

全書沒有高深的理論，完全以通俗的言詞和案例寫成，讀過本書，我清晰地感受到余世維博士向我們傳遞著他的理念與熱情：贏在執(zhí)行!高效執(zhí)行，中國人也能做到!

長期的公司管理經(jīng)歷，使得余世維對國人的執(zhí)行力現(xiàn)狀有了明確地認識，它歸結(jié)的四個原因也正是我們在日常管理工作中碰到的最大問題：對偏差缺乏敏感性;不注重細節(jié)，不追求完美;不會在自己職責范圍內(nèi)處理一切問題;不能也不想堅持公司的制度與標準。造成執(zhí)行力偏差的四個原因，對照在我們公司，也或多或少的存在這樣那樣的問題。

記得在如何建設高績效團隊的培訓中，當時的老師給我們放了一段電視片段，好像是《走向共和》，李鴻章有這樣一段臺詞“我說的話，底下的人聽進去50%，想一想得有20%，做到的有10%，我就很滿意了”，李鴻章面對的是一個執(zhí)行力何等羸弱的王朝，這個王朝的命運，大家也可想而知。國人執(zhí)行力的羸弱可謂根深蒂固，但是中國移動要做強做大，要領導世界通信，不能光靠國家政策，不能指望競爭對手固步自封，要不斷打造企業(yè)的核心競爭力，要不斷提升企業(yè)的執(zhí)行力。

提升企業(yè)的執(zhí)行力，關鍵在哪里?關鍵在人，人員流程是執(zhí)行力第一位的核心，這個講得太大了，作為基層的管理者，基層團隊的執(zhí)行力關鍵看領導，要讓底下的人發(fā)揮強大的執(zhí)行力，首先要看看自己是不是以身作則。影響企業(yè)的執(zhí)行力的八個原因，第一個就是管理者沒有常抓不懈。一項工作布置下去，如果我時時關心，密切跟蹤，出來的結(jié)果往往符合大家的期望;但是如果布置以后，不去關心和指導，最后可能造成期望和結(jié)果的背離。作為一名管理者，要明白一個道理：領導里就在執(zhí)行力之中，領導就是要領導執(zhí)行。要做到始終如一的執(zhí)行下去，必須抓住重點，一段時間關注一件事情，專注就是力量，專注做事情就會成功。在工作中，我要以身作則，親力親為，認真研究現(xiàn)狀，了解項目的執(zhí)行情況、員工的狀態(tài)，找出執(zhí)行結(jié)果和預期效果之間的差距，并進行正確深入地引導。

提升基層的執(zhí)行力關鍵在領導，那么我要盡可能的使自己變成一個執(zhí)行力強的人，這樣帶領我的團隊成為一個執(zhí)行力強的團隊?！囤A在執(zhí)行》書中介紹了幾種提升個人執(zhí)行力的方法，無論是管好自己、他人和事情，都是比較實用和有效的。

例如：管人的方法=崗位+任務+目標+預算+責任

責任心=努力+認真+細致+組織協(xié)調(diào)性+計劃性+……

在人員的管理中，除了要激發(fā)員工的責任心之外，適當?shù)目刂埔彩潜仨毜?，書中列舉了一些方法，結(jié)合自己的工作，我進行了比較:

在執(zhí)行的過程中，將信任與監(jiān)控同時并存，讓我們的工作得到有效控制與開展，最終提升整個團隊的執(zhí)行力。

通過對《贏在執(zhí)行》這本書的學習，我感覺提升個人、團隊的執(zhí)行力，不再是空洞的教條，有許多可以著手的地方。最后用《贏在執(zhí)行》中的一句話與大家共勉：“做夢的價值為零，行動起來才有可能成功”。

男人贏在形象力讀后感 篇5

為了全面提高公司管理培訓班成員的領導水平，增強干部的執(zhí)行力，公司發(fā)放了《贏在執(zhí)行》這本書，通過學習，使我深受啟發(fā)，了解到執(zhí)行力的重要性。對于一個企業(yè)而言，沒有執(zhí)行力也就沒有競爭力。

“執(zhí)行力”可以理解為一項系統(tǒng)工程，它既受企業(yè)管理機制影響，又與人的素質(zhì)緊密關聯(lián)。提高執(zhí)行力，或說提高執(zhí)行的效果，需要有一個良好的企業(yè)文化環(huán)境為基礎。執(zhí)行力作為企業(yè)文化的重要內(nèi)容之一，其對于企業(yè)文化的關系，猶如舟與水的關系。執(zhí)行力的提高，還得靠“水漲船高”。所以，我認為提高人的執(zhí)行力，單單加強對管理隊伍“執(zhí)行力”的培訓是不夠的，還應該做好以下幾個方面的工作：一要以身作則，如果自己做不好，還有什么可要求別人的呢。二是要加強企業(yè)文化建設。企業(yè)“執(zhí)行力”的提高，不是一句話的事。因此，加強企業(yè)文化建設，提高員工素質(zhì)，提高企業(yè)綜合管理水平，十分必要。三是要健全、完善保障“執(zhí)行力”高效運行的機制。高效的執(zhí)行行為，單靠“命令”、“自覺”還是不夠的，還需要一套考核激勵約束機制做保證。沒有靠的考核激勵約束機制，單憑主觀自覺做好執(zhí)行工作，很難做好并且也很難長久堅持下去。因此，量化執(zhí)行的結(jié)果，實行獎優(yōu)罰劣的機制，同樣尤為重要。

天下無難事只怕有心人。什么事情都怕“認真”二字。在工作中時刻保持緊張感。經(jīng)常的反思自己，多問自己一些問題，例如我疏忽了什么？我什么地方是該加強的地方？我有哪些地方?jīng)]有做好？

男人贏在形象力讀后感 篇6

《贏在執(zhí)行》發(fā)行不是在近幾來，實事求是講我從未聽過也從未看過?；叵脒@十年來的工作歷程，不論是辦事員、還是中層人員，我從來未能很好地把工作任務歸類于執(zhí)行力的哪一流程，也不能把自己做一個很好的定位。總以為事事聽上一級，他對也好，錯也罷，領導要的是結(jié)果，過程往往不太人性化，以至于有些事遺憾終生，周旋于形形色色的人群之中，不太相信身邊的人，目標清晰，但不注重講究方式方法，能走捷徑絕不走所謂的彎路。去年下半年到部機關是我人生中的第二道風景線，剛開始是很興奮，后來慢慢變的不是那么自在，因為到部機關一段時間后，發(fā)現(xiàn)自己跟其他同事差距很大，尤其是文字撰寫工作，常常焦躁不安，覺得很對不起領導的栽培和提拔，覺得當初的抱負和承諾是那樣的渺小和可笑，更談不上不折不扣的按時按量完成工作任務了。很感謝在這個路口能接受思想的洗禮，重新燃起自信的火花。這段時間也在思考，部領導要我們看一個講企業(yè)執(zhí)行力的講座到底是想要求我們怎么做，僅僅是人云亦云，個個都來講執(zhí)行力是如何的好，每件事都要想想執(zhí)行力里面是怎么說的、怎么做的？我們就照著做嗎？當然不是，我認為執(zhí)行力是人的一種態(tài)度，一種責任，一種團隊精神，是貫徹落實始終。他是想我們從中得到啟示，看到教訓，總結(jié)自己，把握未來，希望我們提高個人素養(yǎng)，端正個人態(tài)度，塑造個人品格，從而使部機關整個團隊整體素質(zhì)有一個提高，整體水平有一個飛躍，整體效率有一個提升，要把“模范部門”叫的更加響亮。

貫徹落實始終是我對執(zhí)行力的理解，如何做到這一點。我認為：

1、目標明確。沒有目標，就會像一只黑夜中找不到燈塔的航船，沒有目標，只見忙碌，不見收獲，終其一生也就那樣碌碌無為，毫無建樹，悲涼之極。目標就是方向，有了目標與方向，才會促使自己不斷前進，不斷成長，才會加深必勝的把握，才能有無窮的力量和信心，哪怕有一時的失敗，仍然會信心滿懷的繼續(xù)朝著目標不斷前行。

2、忠誠的信念。要對黨忠誠，對人民忠誠，對社會忠誠，絕對的服從。每個人的分工角色不同，平凡崗位也好，不平凡也罷，都要有高度的事業(yè)心和責任感，成功需要堅持，堅持需要信念，信念在希望就在。

3、公正用人。疑人不用，用人不疑。用與被用者之間已經(jīng)建立起一種信任關系，不能出爾反爾，讓被用者無所適從。要用發(fā)展的眼光看問題，要用經(jīng)驗教訓來給被用者提醒，未雨綢繆，以公正之心透過現(xiàn)象看本質(zhì)。

4、細節(jié)與態(tài)度。細節(jié)問題在每個人查找自身問題時總是頭頭是道?！榜R虎”二個字總是對所有問題推諉的一干二凈的最好理由，細節(jié)決定成敗的道理誰都清楚，可是為什么仍然存在錯誤，有的還是致命的錯誤，難道在這個致命錯誤面前就沒有細節(jié)成敗的概念了嗎？遇到一些沒有預想到的困難，都有著“事不關已，高高掛起”的想法，看著錯誤的發(fā)生？因此，是態(tài)度，在任何問題面前態(tài)度決定一切。

5、善于總結(jié)。無論事大或事小，每做完一件都要琢磨琢磨，看自己對在哪，錯又在哪，吃一塹長一智，只知其然而不知其所以然，進步就會慢，要在腦子里想來想去，在原來基礎上能不能有所創(chuàng)新，要善于分析、比較、歸納、研究，不要怕領導懷疑你的工作水平，不要怕失去威信，丟了面子，經(jīng)歷是一種財富，要善于總結(jié)。

如何提高自身執(zhí)行力，作為一名組工干部，一名辦公室工作人員，我要做到：

1、關起門來當領導。要站在領導的角度思考問題，開展工作，要求自己有開闊的視野，超前意識，總攬大局的意識，想領導之所想。

2、放下架子當學生。要潛心靜氣，耐得住寂寞，要駕輕就熟的做事，要求學得廣，學得深，學得精，努力鉆研和學習，向優(yōu)秀學習，向經(jīng)驗學習，向一切可以學的東西學習。

3、壯起膽子當參謀。不要因為自己年紀輕，資歷淺，沒有資格評論、處理事情，但人無完人，領導也有考慮不周全的時候，“三個臭皮匠頂個諸葛亮”，人多計策獻的就越多，多總結(jié)，勤思考，大膽發(fā)揮自己的優(yōu)勢，當好參謀。

企業(yè)的發(fā)展在于執(zhí)行力，但往往在實際工作中執(zhí)行將受到阻撓，在實際工作中，有時領導下達的工作任務，基層就是不理解，在完成過程中積極性不高，完成質(zhì)量有限，這并不是完成這項工作任務難度有多大，也不是基層工作不認真，不努力，完全是對這項工作的重要性不理解?；鶎油J為自己的工作思路對公司更有利，更能給公司帶來經(jīng)濟效益。

現(xiàn)在我充分的理解到這種想法是片面的，沒有從整體利益上看待問題?；鶎拥南敕梢酝ㄟ^溝通方式講出來，但必須象軍人執(zhí)行命令一樣，完成公司下達的各項工作，并通過努力在工作中作出成績，只有這樣，才能給公司帶來更多的經(jīng)濟效益。

《贏在執(zhí)行》中提出學會運用“猴子管理法”，猴子其實也就是我們傳統(tǒng)意義上的“任務”，每個部門都會有若干個大大小小的猴子，中層就是要管理好員工完成他們自己的任務，每天都要檢查員工任務的完成情況，找出由于工作不當而出現(xiàn)的問題及時來解決。要學會溝通，克服“自我主義”，充分地授權，相信自己的員工，建立良好的監(jiān)督機制，讓自己的員工少犯錯誤，實現(xiàn)企業(yè)制度化、規(guī)范化、模式化、技術化的經(jīng)營管理目標。

通過學習《贏在執(zhí)行》這本書，體會很多，對實際工作有很好的借鑒意義，如何把企業(yè)的決策貫徹到每個員工的實際工作中，每個員工不折不扣地執(zhí)行企業(yè)的決策，這就是企業(yè)的執(zhí)行力，《贏在執(zhí)行》顧名思義就是企業(yè)的成功與失敗取決于企業(yè)的執(zhí)行力，充分理解了企業(yè)執(zhí)行力的重要性，我們每個員工都要成為企業(yè)執(zhí)行力的助力，而不是去當企業(yè)執(zhí)行力的阻力，若真是這樣，我們永泰紅磡集團發(fā)展壯大指日可待。

男人贏在形象力讀后感 篇7

第一節(jié)：執(zhí)行力的衡量標準。也就是執(zhí)行力的定義，按質(zhì)按量完成自己的工作任務。勝負的關鍵在于人，而不是武器或其它。不在其它方面，主要是人的觀念和思想，改造人的觀念和思想才能改造他的執(zhí)行力。把合適的人放在適當?shù)膷徫簧?，不要官僚的去做事情。?zhí)行力要落實在第個階層，每個階段，每個環(huán)節(jié)都要貫徹，不要一味埋怨下屬或基層，從我們中層領導身上也要看執(zhí)行力是否打了折扣。要打造我們的企業(yè)核心競爭力。要時時檢查屬下的執(zhí)行力是否到們。形成上司部下，并要養(yǎng)成習慣，而且還要進行自我檢查與檢討。

第二節(jié)是執(zhí)行力的三個核心：人員、戰(zhàn)略、運營。

人員是根本，戰(zhàn)略是方向，運營和戰(zhàn)術是執(zhí)行力的保證。目標要達成共識，也就是大家都要知道明白這個目標，大家都去想這個目標，大家都圍繞這個目標去做，這就是執(zhí)行力，形成一個精英團隊，執(zhí)行好每一個細節(jié)。人員：用正確的人;戰(zhàn)略是做正確的事;運營是把事做正確，三個方面都做好才是執(zhí)行力到位的核心。

其它幾節(jié)都生動的闡述了論點的內(nèi)容，這本書讓我知道了什么是執(zhí)行力，執(zhí)行力的核心是什么!讓我從經(jīng)驗到理論得到了很大的提升。這將為我們今后的工作奠定了很多的理論基礎，讓我們受益匪淺，收獲頗多!