胡斌演講觀后感

發(fā)布時間:2024-01-17 胡斌演講觀后感

2024胡斌演講觀后感推薦。

如何撰寫一篇規(guī)范的主題演講稿呢？演講稿的應(yīng)用場景越來越廣泛，它是與對話伙伴交流時的參考，可以幫助他們更好地理解我們的演講內(nèi)容。通過演講稿，我們能更好地掌握演講的重點(diǎn)和要點(diǎn)。為了為您提供幫助，幼兒教師教育網(wǎng)編輯用了很多時間編輯了“胡斌演講觀后感”，歡迎大家閱讀本文，僅供參考！

胡斌演講觀后感(篇1)

作為一位演講者，胡斌的演講風(fēng)格極具個人特色，幽默風(fēng)趣、樸實(shí)無華，給人留下了深刻的印象。在聽完他的演講后，我深深地感受到了他的演講技巧和思維深度。

首先，胡斌在演講過程中采用了很多幽默的元素。他充分發(fā)揮了自己的幽默感，在與現(xiàn)場聽眾互動時，很快拉近了與聽眾的距離，使得現(xiàn)場氣氛十分活躍。他的幽默不僅僅是為了緩解氣氛，更是為了協(xié)助表達(dá)出他的思維深度。他娓娓道來，用幽默的筆調(diào)為現(xiàn)場聽眾講述自己所掌握的知識和經(jīng)驗(yàn)，更是將演講的主題深入人心。

其次，胡斌在演講過程中的思維深度令人印象深刻。他深入剖析了生活中的種種現(xiàn)象和問題，并通過一系列的數(shù)據(jù)和案例，向觀眾深入闡述了自己對于現(xiàn)象和問題的認(rèn)識，讓人不得不信服。在演講結(jié)束后，我深感他的演講無處不在。

最后，我覺得，胡斌的演講有很強(qiáng)的針對性、可行性和實(shí)用性。他的演講內(nèi)容充滿了生活化的個性化元素，貼近人心，知識實(shí)用性高。通過他的演講，我學(xué)到了很多有關(guān)成功的重要信息，能夠根據(jù)這些信息，來改變我的人生軌跡，不斷接近自己的人生目標(biāo)。

總之，胡斌的演講給我很多深刻的啟示和思考，讓我感慨頗多。他用自己的言語展示了自己獨(dú)特的風(fēng)格和精深的思路，令我受益匪淺。在聆聽了他的演講后，我更加意識到學(xué)習(xí)、實(shí)踐和鍛煉是實(shí)現(xiàn)個人成長的重要途徑，我將更加努力，向他學(xué)習(xí)，爭取成為一名會講故事的專業(yè)人士。

胡斌演講觀后感(篇2)

作為一名職業(yè)人士，演講能力的重要性不言而喻。在日常工作中，我們需要與客戶、同事、領(lǐng)導(dǎo)等各種人群交流，并且需要用清晰明了的語言表達(dá)我們的觀點(diǎn)和想法。因此，胡斌的演講給了我很多啟示和思考。

首先，胡斌在演講中使用了大量的數(shù)據(jù)和案例來支持他的觀點(diǎn)。這不僅能夠使他的演講更有說服力，還能夠讓聽眾更加深入地了解到相關(guān)的領(lǐng)域和問題。這啟示我們，做演講前，需要做充分的準(zhǔn)備，包括收集資料、證據(jù)和案例等。只有通過充分準(zhǔn)備，我們才能夠在演講中提供充分的信息和支持，使聽眾更愿意相信和接受我們的觀點(diǎn)。

其次，胡斌在演講中使用了生動的語言和圖形化的呈現(xiàn)方式。他使用了一些圖表和圖像來幫助聽眾更好地理解他所要表達(dá)的思想，并且在語言方面也力求簡潔易懂。這告訴我們，演講語言需要盡量簡練、清晰明了，同時也需要利用一些生動的言辭和圖表來加深聽眾的理解和印象。

最后，胡斌在演講中還強(qiáng)調(diào)了交流的重要性。他認(rèn)為，在交流中不僅需要傳遞信息，還需要傾聽和理解對方的看法和需求。這一觀點(diǎn)很好地反映了職業(yè)人士與客戶、同事和領(lǐng)導(dǎo)交流時的必備素質(zhì)。在交流中，我們需要不斷傾聽對方的意見和想法，并且在理解基礎(chǔ)上，提供更加人性化和有效的解決方案，以達(dá)成雙方的共識和利益。

綜合來說，胡斌的演講讓我深刻認(rèn)識到演講技巧的重要性，同時也讓我清晰地了解了一個職業(yè)人士在演講中需要注意的技巧和素質(zhì)。在今后的職業(yè)發(fā)展中，我將會不斷學(xué)習(xí)和提高自己的演講能力，以更好地服務(wù)于自己的公司和客戶，也希望更多的職業(yè)人士能夠注重演講技巧的提高，從而提高個人的職業(yè)形象和影響力。

胡斌演講觀后感(篇3)

近期，我參加了胡斌先生的一場精彩演講，講的主題是“產(chǎn)業(yè)升級和企業(yè)成長”。我深受啟發(fā)，并對他的思維方式和領(lǐng)導(dǎo)能力產(chǎn)生了極大的興趣。

首先，我對胡斌先生的思維方式印象深刻。他提出了“問題導(dǎo)向”的思維方式，這種方式凸顯了他對事物的深度思考和分析能力。他著重強(qiáng)調(diào)的是解決問題的能力，而不是跟著別人的腳步走，要有自己的思想和判斷力。

其次，胡斌先生的演講內(nèi)容充實(shí)，思路清晰。他的演講結(jié)構(gòu)清晰，言簡意賅，所言如畫。他涵蓋的話題也非常廣泛，從商業(yè)戰(zhàn)略的思考、產(chǎn)業(yè)升級的趨勢，到企業(yè)組織架構(gòu)、管理課題等多方面進(jìn)行了深入的分析和思考。讓我深深感受到了他的思維深度和廣度，以及其領(lǐng)導(dǎo)者的才華。

此外，胡斌先生還展現(xiàn)了其領(lǐng)導(dǎo)能力和魅力。他非常注重團(tuán)隊合作和溝通。他提出，一個領(lǐng)導(dǎo)者必須要以人為本，尊重每一個員工，并充分發(fā)揮其才能。當(dāng)企業(yè)面臨挑戰(zhàn)或困難時，領(lǐng)導(dǎo)就要發(fā)揮出影響力和號召力，讓員工們能團(tuán)結(jié)一心、共克時艱。對此，我深感佩服，也很欽佩他對于企業(yè)文化和企業(yè)價值觀的不斷探索和強(qiáng)調(diào)。

最后，我認(rèn)為，在今天競爭日益激烈的商業(yè)社會中，像胡斌先生這樣的領(lǐng)袖和思想家非常值得我們尊敬和效仿，他的思路和方法以及創(chuàng)新意識具有很好的啟示性和指導(dǎo)意義。我相信，世界上沒有天才，只有不斷學(xué)習(xí)和反思的人才。只要我們能不斷地學(xué)習(xí)和思考，放眼全球，并堅定不移地執(zhí)行自己的經(jīng)營理念，就一定能夠在商業(yè)競爭中取得成功。

總之，胡斌先生的演講讓我受益匪淺。從他的思維方式、演講內(nèi)容、領(lǐng)導(dǎo)能力和魅力等方面，我看到了一個企業(yè)家的風(fēng)范和智慧，我會把這些寶貴經(jīng)驗(yàn)和思路融入到自己的學(xué)習(xí)和工作中，并且努力地實(shí)踐著。yJS21.COm

胡斌演講觀后感(篇4)

一位癡迷于網(wǎng)絡(luò)的青年，一個廝混于***的人渣竟然演繹了一段令人潸然淚下的佳話。他就是胡斌。

他，曾經(jīng)目無長輩，有的只是所謂的兄弟，實(shí)則就是一群狐朋狗友。在聽他的懺悔中，有句話幾乎勾住了我所有的思緒：我很慶幸我擁有如此智慧的母親，和她攜手同行，我不是丟臉，而是驕傲。

這句話足以打動臺下每位同學(xué)，尤其是像我這種犯過錯誤的人。

那一天，奶奶和我一起上街。由于天氣極冷，奶奶穿上了又舊又丑的厚衣服。那時候，我以為我丟了臉。一路上，我躲開了，甚至想丟下她，一個年老體弱的老人，拍著各種路人的手認(rèn)出我們，投下陌生的目光。

我趕緊加快腳步，因?yàn)槟棠桃彩且粯拥哪_步，我們之間的距離終于拉開了。也許是累了吧，我才緩緩放慢腳步，驀然回首，映入眼簾的是一張焦急而布滿皺紋的老臉，眼神緊緊注視著前方，緊緊盯著從我身邊飛速行駛的一輛輛車子，頓時，一股愧意從心底油然而生。我立刻轉(zhuǎn)過身，走到奶奶跟前，攙扶奶奶，輕快地走在街上&

&胡斌演講觀后感范文二

昨天，我們再一次**了胡斌老師的演講。他曾經(jīng)被13所學(xué)校開除，奇跡般地變成了一個有抱負(fù)的年輕人。他在演講中多次提到是《**規(guī)》改變了他，救了他，我覺得不單單是《**規(guī)》的力量，更多的是母親執(zhí)著的愛，永不放棄的努力!

還有胡斌老師一顆沒有泯滅的良知!胡斌老師的改變從敬老院開始，他聽了他*的話，在那里做義工。他在一位真誠樸實(shí)的老人面前體驗(yàn)了人間真情。做一個好人會有很多美好的東西。

胡斌先生是一個雄心勃勃的年輕人，他從黑暗的深淵上升到光明的世界。他的經(jīng)歷再次證明了一個真理：命運(yùn)是可以改變的。亡羊補(bǔ)牢還不晚。同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)吧。從現(xiàn)在開始！

胡斌演講觀后感范文三

昨天在綜合樓六樓會議室**了胡斌老師的演講**，他為我們上了一堂深刻的課，他今年22歲，在沒有學(xué)《**規(guī)》之前，是一個很不聽話，讓家人頭疼的孩子，整天不好好學(xué)習(xí)，上網(wǎng)玩游戲，和他那些在社會上的混混一起玩，整天打架、到了家里甚至打罵父母的危險份子，由于從小家庭不和諧，父母經(jīng)常吵架，打罵、讓他從小不聽話，上小學(xué)的時候，曾經(jīng)在學(xué)校要跳樓，折騰整個學(xué)校不得安寧，他打架、抽煙、喝酒、逃課曠課欺負(fù)老師，哪的學(xué)校都不再要他了。

就因?yàn)槟潜尽?*規(guī)》觸動了胡斌在乎的東西，這就是突變點(diǎn)，那本《**規(guī)》讓他覺悟，感覺他原本的朋友是不好的，跟小混混做朋友，身邊的朋友肯定不怎么樣。而和喜歡學(xué)***做朋友，身邊的人會好好學(xué)習(xí)的，其實(shí)交一個好的朋友會改變身邊的一切事物，以前的他一直認(rèn)為命運(yùn)如此、無法改變《**規(guī)》則恰恰告訴他命運(yùn)是可以改變的《**規(guī)》它可以教導(dǎo)你做人的原則，提升你的品德。

胡斌老師曾經(jīng)是那樣的不受人歡迎，被十三所學(xué)校開除，可是，他那位有智慧、有毅力的媽媽最終讓兒子改邪歸正，重新做人，改變了她兒子胡斌的命運(yùn)。這簡直是不可思議的轉(zhuǎn)變，但這的確是真實(shí)的，光明的。如果沒有媽媽那執(zhí)著而偉大的愛，如果沒有媽媽絞盡腦汁尋來的那張光盤，如果沒有《**規(guī)》這本傳統(tǒng)文化，胡斌老師也許會蹲入大牢，也許會死于非命。

胡斌先生說的一句話讓我感嘆：一個人不是為自己而活，而是為別人帶來幸福。我也要做一個樂于助人的人。

他說他沒有在臺上做報告。他向他母親和他傷害過的人懺悔。他的虔誠震驚了所有的人，燒了我的心。從現(xiàn)在起，我要好好對待父母，做一個受人尊敬的人

胡斌演講觀后感(篇5)

（本篇文章為AI語言生成，僅供參考學(xué)習(xí)）

作為一名職業(yè)人士，我們要善于學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和思想，從中汲取營養(yǎng)，不斷進(jìn)步。近日，我有幸參加了胡斌的演講，并且深受啟迪。胡斌作為一名擁有豐富經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)家，在演講中分享了自己的創(chuàng)業(yè)故事以及對于未來的思考和見解，讓人倍感啟示。

在演講中，胡斌通過自己的經(jīng)歷，闡述了一名創(chuàng)業(yè)者所需要的品質(zhì)。他強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)業(yè)中最重要的一點(diǎn)是決心和勇氣，這是創(chuàng)業(yè)之路必須具備的基本素質(zhì)。創(chuàng)業(yè)不是一帆風(fēng)順的，但是只要我們有足夠的膽識和決心，才能夠克服困難，取得成功。同時他也提到了創(chuàng)業(yè)者需要具有實(shí)事求是的態(tài)度，不斷地學(xué)習(xí)和反思，努力提高自己的能力和水平，時刻保持清醒的頭腦和敏銳的洞察力。

胡斌還強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)業(yè)者必須具有創(chuàng)新精神。在當(dāng)今這個變革飛速的時代，創(chuàng)新成為了推動企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵所在。現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)和方法不一定適用于未來的發(fā)展，只有通過不斷地創(chuàng)新和探索，才能夠贏得競爭，保持優(yōu)勢。胡斌在演講中強(qiáng)調(diào)，創(chuàng)新不一定是革命性的突破，可以是積累的沉淀和小改進(jìn)，只要能夠不斷提高效率和質(zhì)量，就能夠取得成功。

除了個人品質(zhì)，胡斌在演講中還分享了他對于行業(yè)發(fā)展的一些思考和見解。他認(rèn)為，未來的發(fā)展是數(shù)字化、信息化和智能化的，只有緊跟時代的步伐，才能夠在激烈的市場競爭中立于不敗之地。同時，他也提到了要加強(qiáng)創(chuàng)新，拓展國際市場，打造具有競爭力的品牌等方面的重要性，這些都是企業(yè)發(fā)展必須要關(guān)注的核心問題。

在聽完胡斌的演講后，我深感受益匪淺。無論是個人成長還是企業(yè)發(fā)展，都需要具備創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)和品質(zhì)，勇氣、決心、實(shí)事求是的態(tài)度以及創(chuàng)新和拓展國際市場等方面的能力。同時，我們也需要密切關(guān)注時代的發(fā)展和變化，不斷學(xué)習(xí)和提高自身能力和素質(zhì)，才能夠在未來的競爭中取得優(yōu)勢。感謝胡斌在演講中給予了我們啟迪和幫助，讓我們更加有信心和勇氣去面對未來的挑戰(zhàn)。

胡斌演講觀后感(篇6)

最近，我有幸聽到了胡斌的一次演講，并且也參與了之后的討論及分享。胡斌是一位杰出的企業(yè)家，他的演講給我?guī)砹松羁痰膯⑹竞退伎?。以下是我的個人觀后感，期望和大家分享。

首先，胡斌的演講整體布局清晰、簡潔明了。他的言語有力、條理清晰、思維嚴(yán)密、深入淺出。他在演講之初首先強(qiáng)調(diào)了一個基本的觀點(diǎn)——現(xiàn)今企業(yè)要注重創(chuàng)新。胡斌引用了自己企業(yè)的例子，如何在改革創(chuàng)新的道路上堅定不移地走下去，例如不斷推進(jìn)產(chǎn)品改進(jìn)、技術(shù)升級、服務(wù)優(yōu)化等方面，才能在激烈的市場競爭中立足于世界舞臺。

其次，胡斌的演講極具邏輯性。他在演講中遵循“針對目標(biāo)、分析問題、提供解決方案”的邏輯框架，用教科書一樣的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度梳理和分析問題，提供權(quán)威性的解答和建議。他在演講中通過提供大量的具體案例，來證實(shí)他的觀點(diǎn)，提高了聽眾對演講內(nèi)容的認(rèn)識和理解。

此外，胡斌的演講有著很強(qiáng)的感染力。他通過幽默風(fēng)趣的言辭，與觀眾建立了親近感和共鳴感，使觀眾能夠在輕松的氛圍下產(chǎn)生深思和思考。在演講中，他像一個企業(yè)家和學(xué)者的角色切換自如，具有著很強(qiáng)的人格魅力。

最后，胡斌的演講不僅僅是一個單向輸出的過程，他注重與觀眾之間的交互，通過與聽眾互動，聽取觀眾的意見、建議和反饋，使演講深入人心、難忘于心。

綜上所述，我認(rèn)為胡斌的演講是一次難得的精心演練的、高水平的演講。他通過個人的思維、智慧和經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合實(shí)例闡述不同時期、不同領(lǐng)域中的“創(chuàng)新”的含義和精髓，是一次充滿洞見和啟發(fā)的演講。它告訴我們，作為一名企業(yè)家或是管理者，我們要時刻不斷地創(chuàng)新思維，發(fā)掘新的思路和潛在的需求，抓住時機(jī)、搶占市場，創(chuàng)造民族品牌，實(shí)現(xiàn)自己和國家的崛起。

胡斌演講觀后感(篇7)

近日，我參加了胡斌先生的精彩演講，并深受啟發(fā)和感動。在演講中，胡斌先生講述了自己的人生經(jīng)歷，分享了一些思考和心得，這些思考和心得不僅可以用于個人成長，也可以對我們的職業(yè)和人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

首先，胡斌先生強(qiáng)調(diào)了“多元思維”的重要性。在今天快速變化的時代，我們需要擁有開闊的視野和廣泛的知識面，用多元的思維來看待問題，才能夠更好地理解和適應(yīng)這個世界。在個人成長方面，我們需要擁有多重身份、調(diào)整自己的角色，不斷追求知識和經(jīng)驗(yàn)，才能夠成為全面發(fā)展的人才。在職業(yè)成長方面，我們需要跨界合作、擁有跨學(xué)科的知識背景，才能更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，創(chuàng)造更多價值。

其次，胡斌先生談到了“韌性”的重要性。在生活和工作中，我們不可避免地會遇到挫折和困難。這時候，我們需要擁有強(qiáng)大的韌性，才能夠快速恢復(fù)、繼續(xù)前行。而韌性不是生來的，而是后天培養(yǎng)出來的。我們需要在日常生活中鍛煉耐力和毅力，同時也需要在工作中不斷嘗試、借鑒他人經(jīng)驗(yàn)，才能夠培養(yǎng)出韌性。

最后，胡斌先生提出了“共情”的概念。在職業(yè)和生活中，我們需要更多地關(guān)注他人的需求和感受，用心去傾聽、理解和支持別人。這不僅可以提升我們的人際關(guān)系，也可以為自己帶來更多機(jī)會和成長。在實(shí)踐中，我們需要積極參與社區(qū)、團(tuán)隊、組織等活動，更多地了解他人的情況和需求，根據(jù)自己的專業(yè)背景和技能去提供幫助，以收獲更多的信任和認(rèn)可。

在整個演講中，胡斌先生并沒有給我們提供具體的解決方案和模板，而是強(qiáng)調(diào)了多元思維、韌性和共情三個方面的重要性。這讓我深受啟發(fā)，感受到職業(yè)和人生的成長道路上，并沒有“標(biāo)準(zhǔn)答案”，而是需要不斷創(chuàng)造和探索。同時，胡斌先生的演講也讓我感受到了他對人生的熱愛和探索，這是每個人都可以模仿和學(xué)習(xí)的。

最后，我想說的是，胡斌先生的精彩演講，讓我受益匪淺。我會將多元思維、韌性和共情三個方面的理念融入到我的職業(yè)和人生中，不斷探索和成長，為自己和他人創(chuàng)造更多的價值。同時，我也期待以后有機(jī)會再次聽到胡斌先生的演講，受到更多的啟發(fā)和鼓舞。

胡斌演講觀后感(篇8)

近日，我有幸參加了胡斌先生的一場精彩演講。在演講現(xiàn)場，胡斌先生真是妙語連珠，引人入勝，深深地吸引了我的注意力。演講結(jié)束后，我深受啟發(fā)，感觸良多。

首先，胡斌先生強(qiáng)調(diào)了成功的重要性。他指出，成功是每個人追求的目標(biāo)，無論事業(yè)還是生活中，都需要不斷追求自己的目標(biāo)。而成功并不是用一天兩天的努力就能得到的，它需要我們不斷的積累和追求。同時，他也提醒我們，在成功的道路上，有時會遇到挫折和失敗，并不要因此氣餒，必須堅定信心，不斷努力。

其次，胡斌先生強(qiáng)調(diào)了多角度思考的重要性。他指出，當(dāng)面對困難時，我們應(yīng)該從多個角度去思考問題，找到不同的解決方法，這樣才能更加全面、正確地解決問題。尤其是在企業(yè)創(chuàng)業(yè)和管理中，需要多方位的思考，找到最優(yōu)解決方案。

第三，胡斌先生把握機(jī)遇的能力也是非常突出的。他告訴我們，企業(yè)家應(yīng)該要有眼光和膽識，能夠在市場的變革中迅速把握機(jī)遇，搶占先機(jī)。為了做到這一點(diǎn)，需要不斷學(xué)習(xí)，保持敏感度，既要關(guān)注市場趨勢，也要關(guān)注技術(shù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的變化。

最后，胡斌先生提出了企業(yè)和企業(yè)家應(yīng)該具備的品質(zhì)和素質(zhì)，包括：堅韌不拔、誠信、勇于創(chuàng)新、承擔(dān)責(zé)任等。這些品質(zhì)和素質(zhì)是成功之路上不可或缺的基石，只有堅持這些標(biāo)準(zhǔn)，才能在競爭激烈的市場中立于不敗之地。

在胡斌先生的演講中，我不僅學(xué)到了知識，更深深感受到了成功所需要具備的人生態(tài)度和價值觀。他所傳遞的這種精神傳承，不僅可以激勵我成為一個優(yōu)秀的職業(yè)人士，更是對成功的一種注腳。我相信，在他的引領(lǐng)下，我們一定可以走上通向成功之路，在人生的征程中不斷前行。

胡斌演講觀后感(篇9)

胡斌先生的演講給我留下了深刻的印象。他的演講風(fēng)格幽默風(fēng)趣，又不失深刻，精彩紛呈，生動有趣。在他的演講中，通俗易懂的語言使得觀眾很容易理解講述的內(nèi)容，深深地感受到了他的專業(yè)性和經(jīng)驗(yàn)豐富性。

胡斌先生在演講中強(qiáng)調(diào)了“聚焦核心需求”這個核心思路。這個思路也是商業(yè)成功的基本原則之一。為了讓自己的公司或事業(yè)取得突破性的進(jìn)展，我們必須聚焦于核心需求、關(guān)鍵問題，從而制定出詳細(xì)和深入的解決方案，并將其付諸行動。

他的演講還強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)造價值的重要性。只有當(dāng)我們真正創(chuàng)造價值，才能擁有更多的機(jī)會和更好的未來。此外，通過不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，我們才能真正提高自己的技能和能力，不斷適應(yīng)變化并實(shí)現(xiàn)自我增值。

在演講的最后，胡斌先生與觀眾分享了關(guān)于創(chuàng)新和創(chuàng)造的啟示。他用一個故事，描述了一個普通人逐漸通過創(chuàng)新和努力，成為社會領(lǐng)袖的經(jīng)歷。這個故事讓我深刻感受到，只有持續(xù)創(chuàng)新和艱苦努力，才能在激烈的競爭中脫穎而出，成就自己的夢想。

此次觀看演講，讓我對如何實(shí)現(xiàn)聚焦核心需求、創(chuàng)造價值和不斷創(chuàng)新更加深入理解。這些思想和方法對于我的個人發(fā)展和職業(yè)晉升都有著極大的意義。我相信通過努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我也能夠提高自己的影響力和成就，為自己的未來鋪平道路。

總之，胡斌先生的演講讓我受到了啟發(fā)和激勵。在未來的人生道路上，我將始終保持積極向上的態(tài)度和勤奮努力的精神，追求更加美好的生活和工作。

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胡斌觀后感集錦

不同的人會從不同的角度去思考影片，觀賞作品時內(nèi)心的感想總是不斷發(fā)生改變的。觀后感就是自己的一種思想感悟，觀后感可以是因觀看影片而激發(fā)的一些決心和理想。你是否不知道如何寫一份觀后感？接下來是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯帶來的關(guān)于“胡斌觀后感”的范文，希望本篇文章可以為您提供一些相關(guān)的參考信息！

胡斌觀后感(篇1)

胡斌是我們公司的一位技術(shù)專家，他在一次技術(shù)論壇上做了一場題為《區(qū)塊鏈技術(shù)及其應(yīng)用》演講。作為一名從事技術(shù)工作的人，我堅信學(xué)習(xí)與提升自己的技術(shù)能力是我們必須要做的。所以，我決定寫一篇觀后感，探討胡斌的演講，幫助自己理解區(qū)塊鏈技術(shù)，同時也分享給大家。

首先，胡斌從區(qū)塊鏈技術(shù)的概念開始，詳細(xì)講解了“區(qū)塊鏈?zhǔn)且环N基于分布式賬本技術(shù)，通過密碼學(xué)手段實(shí)現(xiàn)安全驗(yàn)證和數(shù)據(jù)共享的去中心化數(shù)據(jù)庫”的含義。他利用圖表和案例，生動地闡述了區(qū)塊鏈技術(shù)的特點(diǎn)，如去中心化、匿名化、免費(fèi)、不可篡改等，讓我們初步了解到這種新型技術(shù)的優(yōu)勢。

接著，胡斌詳細(xì)闡述了區(qū)塊鏈的工作原理及應(yīng)用場景。他講解了區(qū)塊鏈節(jié)點(diǎn)、加密算法、共識機(jī)制、智能合約等核心內(nèi)容，并運(yùn)用大量實(shí)例，如比特幣、以太坊、超級賬本等，展示了區(qū)塊鏈技術(shù)在數(shù)字貨幣、數(shù)字資產(chǎn)交易、供應(yīng)鏈金融、物聯(lián)網(wǎng)、醫(yī)療保健等領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用。

在演講中期，胡斌還特別強(qiáng)調(diào)了區(qū)塊鏈技術(shù)的風(fēng)險，如私鑰被盜、共識機(jī)制攻擊、網(wǎng)絡(luò)安全、合規(guī)監(jiān)管等。對于這些風(fēng)險，他提出了一系列解決方案，并建議在使用區(qū)塊鏈技術(shù)時，要做好用戶驗(yàn)證、數(shù)據(jù)備份、安全監(jiān)測等工作，降低技術(shù)風(fēng)險。

最后，胡斌分享了自己對區(qū)塊鏈技術(shù)未來的看法。他認(rèn)為，區(qū)塊鏈技術(shù)將會在居民身份證、政務(wù)、金融、醫(yī)療、物聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用，有望重構(gòu)現(xiàn)有的社會與經(jīng)濟(jì)模式。但是，在未來的發(fā)展中，還需要解決技術(shù)推廣、合規(guī)監(jiān)管等難題。

通過胡斌的演講，我不僅學(xué)習(xí)到了區(qū)塊鏈技術(shù)的基礎(chǔ)知識，更加深了我對這種技術(shù)的認(rèn)知。我認(rèn)為，區(qū)塊鏈技術(shù)有著廣闊的應(yīng)用前景，對于未來經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展將會有深遠(yuǎn)的影響。但是，隨著技術(shù)不斷發(fā)展，我們也應(yīng)該更加注重安全風(fēng)險這一方面，并對技術(shù)進(jìn)行不斷的升級和改進(jìn)。這樣，我們才能更好地運(yùn)用區(qū)塊鏈技術(shù)，推動數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

最后，我要感謝胡斌做出這場精彩的演講。同時也要提醒自己，技術(shù)學(xué)習(xí)沒有止境，需要不斷探尋和學(xué)習(xí)，以適應(yīng)技術(shù)變革的發(fā)展。

胡斌觀后感(篇2)

作為一名從事國際貿(mào)易的專業(yè)人士，我一直關(guān)注著中國與世界的貿(mào)易關(guān)系。胡斌先生作為國際貿(mào)易領(lǐng)域的專家，能夠在此領(lǐng)域贏得普遍尊重，而我最近參加的胡斌的演講便深深地震撼了我。

胡斌先生的演講主題是"中美關(guān)系的挑戰(zhàn)與機(jī)遇"，他具有高超的演講技巧，甚至能說服聽眾信服其觀點(diǎn)。他充滿自信與魅力的演講開始于一個問題：超過一半的美國人認(rèn)為中國是美國的競爭對手或敵人，您如何看待這一問題？

他認(rèn)為這是因?yàn)閮蓚€國家的文化背景、政治體制和歷史背景差異巨大，兩國在價值觀、社會結(jié)構(gòu)等方面存在著較大的差異。但是這并不表示兩國不能相互合作。他強(qiáng)調(diào)，無論中美兩國之間的關(guān)系如何，都需要建立在平等、互相尊重、互利共贏的基礎(chǔ)之上。

他接著提出了幾個關(guān)鍵的問題，如何保持中美合作的穩(wěn)定性？如何增進(jìn)兩國文化交流？如何促進(jìn)兩國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的協(xié)調(diào)與合作？他的演講內(nèi)容井然有序，邏輯性強(qiáng)，用富有感染力的語言表達(dá)了大量的關(guān)于中美合作的意義和可行性，讓聽眾感受到他的演講是基于深刻的洞察力和專業(yè)素養(yǎng)。

在我的看來，胡斌先生的演講是成功的。他無論是在演講風(fēng)格、表達(dá)語言、說服力和專業(yè)性方面都表現(xiàn)得非常出色。他的深刻見解，對細(xì)節(jié)的關(guān)注，以及對中國和美國中間經(jīng)貿(mào)、文化方面差異及合作的思考突顯了他在國際貿(mào)易領(lǐng)域的深厚知識，同時也呈現(xiàn)出他實(shí)踐過并成功推行過的理論。

我認(rèn)為，在胡斌先生的演講中，有豐富的知識、顯著的專業(yè)水準(zhǔn)、極強(qiáng)的說服力，以及作為專家和思想領(lǐng)袖的威望。他的演講給我?guī)淼膯⑹臼且趯I(yè)領(lǐng)域中保持深入了解、推理和分析能力，堅定自信，為自己的才能尋找出路。

最后，我要強(qiáng)調(diào)的是，胡斌先生的演講和信仰力量值得我們深入探究并學(xué)習(xí)。通過其演講我們不僅能收獲知識和信息，更能體會到深刻和理性思考在國際貿(mào)易領(lǐng)域的重要性。能夠加強(qiáng)自己的思維能力，更是不可或缺的，祝愿胡斌先生在國際貿(mào)易領(lǐng)域的研究和演講成就更上一層樓！

胡斌觀后感(篇3)

周一,在張校長的帶領(lǐng)下,我們花費(fèi)寶貴的90分鐘**了胡斌所講《我被十三所中學(xué)開除》。胡斌講述了他二十二年的經(jīng)歷。

他因?yàn)楹猛婧痛蚣鼙恍W(xué)三年級開除了。他提倡西方資本主義的價值觀和平等。因此，他從不管自己的父母叫“爸爸、媽媽”，而是直呼其名或叫“保姆”。在父親的寵溺下，他越來越放縱自己。

最后，竟混入了***。從此，不管母親如何管教他，他都不曾聽從，只有沒錢了才會管母親叫媽。后來他的母親不得不去買各種禮品，請客請求蘭州的學(xué)校校長收留兒子，可校長竟不惜犯法也決不收留。

無奈，母親只好將他送去北京。胡斌竊喜，殊不知這一別竟長達(dá)六年之久。錢花光了，他就去學(xué)***，學(xué)***里的影星抽一根煙點(diǎn)了七百元！

最后，他回到蘭州，母親找到同他，并請求兒子**一張光盤，里面放的正是《**規(guī)》。胡斌看了三天三夜后終知悔改。母親為了讓他體會生活疾苦命他做義工，在敬老院里讓他感受到了親情，母子多年隔閡也都化解。

這不禁讓我想起《**規(guī)》里的一句“首孝悌，次謹(jǐn)信”。我們應(yīng)該孝順父母，善待兄弟姐妹，而不是像胡斌那樣崇洋媚外，不尊重父母。

今天，許多人被欲望蒙蔽了雙眼，我們應(yīng)該擦亮眼睛。別看《**規(guī)》是古代的作品，但它所包含的哲理可以使我們一生受益。對父母不敬不孝，對朋友不真誠，陷害他人都是壞事。

孝順父母，友好朋友，樂于助人都是好事。你所做的行為總有一天都會還回來。這就是所謂的“善有善報，惡有惡報”。

胡斌的經(jīng)歷，讓我五味雜陳，他最后也為自己的行為付出了代價。長期的打游戲，看手機(jī)，吸煙喝酒使他的身體“千瘡百孔”。他的大腦因?yàn)殡娔X輻射導(dǎo)致他記憶力減退。

作為21世紀(jì)的學(xué)生，我們應(yīng)該尊敬我們的父母和老師。切勿學(xué)胡斌！

胡斌觀后感(篇4)

深刻剖析胡斌演講

近日，我參加了胡斌先生的一次演講會，主題為職場發(fā)展與人生規(guī)劃，讓我受益匪淺。胡斌先生作為全球聯(lián)合會副主席，曾任國務(wù)院參事室特約研究員、世界塑料工業(yè)聯(lián)合會(UNIDO)執(zhí)行委員會委員等職。他的演講內(nèi)容既有深入的思考，又具有很強(qiáng)的針對性，讓在場的聽眾感受到了前所未有的思維碰撞。

首先，胡斌演講的主題十分重要，它直擊當(dāng)下社會熱點(diǎn)話題，在職場和人生方向選擇等方面給予了很多針對性的建議和指導(dǎo)。他從自己的職業(yè)蒸蒸日上的人生經(jīng)歷出發(fā)，總結(jié)了自己發(fā)展過程的重要環(huán)節(jié)，即自我認(rèn)識、情感溝通、持續(xù)學(xué)習(xí)和積極實(shí)踐等方面，不時向聽眾分享精彩的案例來闡述。

其次，胡斌演講的內(nèi)容也非常有思考深度。他通過生動的比喻，向聽眾展示了如今職場中的競爭格局、職業(yè)規(guī)劃方向以及自我價值的提升等課題，從而讓觀眾深暗自省，引發(fā)深入思考。此外，他還總結(jié)了一些職業(yè)發(fā)展中常見的問題，比如淡化平庸、組織轉(zhuǎn)型和自我價值提升等等，以及幫助觀眾拆解職場中常見的誤解，例如走捷徑、重結(jié)果輕過程和追求迅速暴富等思維。

最后，胡斌演講的語言風(fēng)格也相當(dāng)?shù)轿唬葴?zhǔn)確簡潔又充滿感染力。他不僅用幽默風(fēng)趣的口吻吸引聽眾的注意力，還在演講過程中不斷地調(diào)動著氣氛，使得許多聽眾爆發(fā)出掌聲和歡笑。此外，他還談及了自己的“職業(yè)性格”和“職場精神”，為職場中浮躁激烈的氣氛注入了新的活力。

總之，胡斌先生的演講給我留下了深刻的印象。他的思想豐富、內(nèi)容有思考深度、語言得體，是一場難忘的盛會。我相信，這次演講也將為我未來的職場和人生規(guī)劃方向提供很多啟示和思考。

胡斌觀后感(篇5)

胡斌觀后感(篇6)

今天早上，和各位同事一起**了《我被十三所學(xué)校開除》為題的演講報告，感慨頗多。

一個曾經(jīng)13次被學(xué)校開除的男孩，在《**規(guī)》的感化下走上了正道，改變了價值觀，重獲了新生。通過他講述自己的經(jīng)歷，我再次體會到傳統(tǒng)文化的深厚魅力。當(dāng)他聲淚俱下時說出：

“……就是這個《**規(guī)》，我看完之后一下子才明白，原來我做的不是人事，原來我過得不是人的生活，原來我活錯了，方向錯了?！恰?*規(guī)》教我改變了命運(yùn)。

原來，胡斌參加了“中華傳統(tǒng)文化論壇”，接受了古圣先賢的教育思想，使他這個即將枯竭的“禾苗”重新見到了和煦的陽光雨露，是圣賢教育思想滋潤了他，使他迅速地挺立起來，真是叫人喜出望外。尤其是他的父母從胡斌的變化中看到了希望！聽他演講的人無不為之感動！

熱淚盈眶。從胡斌的情況來看，我不禁感到學(xué)校教育的缺失。少了什么？缺失的是中國傳統(tǒng)的圣賢教育。

胡斌所經(jīng)歷的13所學(xué)校中，至少沒有一所繼承了古代圣先的教育思想，幫助青少年樹立正確的價值觀，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)善良的心靈。他提到：“現(xiàn)代的很多學(xué)校注重的只是學(xué)生的成績，但是對于學(xué)生的道德教育卻不是很注重。

一些成績好、進(jìn)入名牌大學(xué)的學(xué)生無法接受貧窮的父母?！彼f的現(xiàn)象在日常生活中確實(shí)存在。為了追求入學(xué)率，一些學(xué)校把精力放在學(xué)生的成績上。

試想一下，如果連做人的基本道理都不懂，連生育養(yǎng)育自己的父母都不敢去面對，培養(yǎng)這樣的“高材生”意義又何在呢？作為一名教師，引導(dǎo)學(xué)生正確的人生觀和價值觀是責(zé)無旁貸的。一個學(xué)生有良好的思想品德，有正確的價值觀，即使以后成不了所謂的“高材生”，但是最起碼一點(diǎn)不會去危害社會。

傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著深刻的道德原則，它潛移默化地影響著人們的價值觀。如果我們作為一名教師能夠用深沉樸素的原則讓學(xué)生接觸一些傳統(tǒng)文化，對學(xué)生的影響應(yīng)該是深遠(yuǎn)的。

在他的演講中還有一點(diǎn)讓我感受頗深。胡斌之所以能重回正軌，也是因?yàn)槟赣H對他的愛。正是母親的愛和正確的引導(dǎo)，是他迅速走出了原來的生活軌跡，重新認(rèn)識了生活的意義。

在演講中他提到：“我母親也驚訝我能夠那么快地轉(zhuǎn)變過來。但即使我沒那么快，我媽媽也相信我可以改變。

即使十年、二十年、三十年，只要她還活著她都愿意等待。”是的，母親對孩子的堅信會點(diǎn)燃孩子重獲新生的信心。反思作為母親和老師，當(dāng)孩子犯錯時，我們有這樣的耐心嗎？

每個孩子都是父母的杰作，不可能一蹴而就。多點(diǎn)耐心，多點(diǎn)等待。這件杰作也許是最新的，但卻是最獨(dú)特的。

今天，胡斌可以走上正軌。正是中國傳統(tǒng)文化拯救了他，給了他成為一個新人的機(jī)會。否則，不敢想象。他通過的13所學(xué)校的教育主管應(yīng)該為此感到羞恥！學(xué)校工作的教師們對此都應(yīng)該感到慚愧！

學(xué)校教育不能再缺少對祖國傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)。這應(yīng)該是開學(xué)的第一堂課，就像現(xiàn)在的安全教育一樣。這一課，應(yīng)該是隆重而莊嚴(yán)的開學(xué)典禮。用事例鮮活、生動的“人倫大道”感染在場的每一位學(xué)生，開啟他們的心智，回蕩在他們的內(nèi)心深處！

受益終身。而且要反復(fù)教育，進(jìn)行實(shí)際操作。不但會說，而且會“做”。

在今天的物質(zhì)文明中，古代的東西并不意味著過時。因?yàn)橹腔酆驼胬硎怯篮愕模詡鹘y(tǒng)文化是永恒的。就像太陽一樣，雖然它是舊的，但它每天都是新的。她不僅給人生命，也帶來光明和希望。

古圣先賢的教育猶如溫暖的陽光，普照世界，為中華民族的后代帶來幸福和幸福！讓我們學(xué)做“**規(guī)”，做好中國人！

胡斌觀后感(篇7)

胡斌觀后感(篇8)

一位癡迷于網(wǎng)絡(luò)的青年，一個廝混于***的人渣竟然演繹了一段令人潸然淚下的佳話。他就是胡斌。

這句話足以打動臺下每位同學(xué)，尤其是像我這種犯過錯誤的人。

&胡斌演講觀后感范文二

胡斌演講觀后感范文三

胡斌先生說的一句話讓我感嘆：一個人不是為自己而活，而是為別人帶來幸福。我也要做一個樂于助人的人。

陳州演講觀后感推薦

細(xì)細(xì)品味一部作品以后，這次觀看讓你有什么體會呢？每個觀看完影片的人都有不一樣的感受與想法?？靵韰⒖加^后感是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的《飛馳人生》觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

陳州演講觀后感篇1

《飛馳人生2》是一部充滿熱血與情感的電影，它不僅展現(xiàn)了冠軍車手張馳在逆境中重新崛起的故事，更深刻地探討了友情、堅持和拼搏的真諦。

影片以張馳淪為落魄駕校教練的現(xiàn)狀展開，通過老頭樂車廠廠長的贊助，他組建了一支車隊，與孫宇強(qiáng)、記星、厲小海以及劉顯德組成了一個充滿笑料的團(tuán)隊，一起面對重重困難，勇敢地闖入了巴音布魯克拉力賽。在這一過程中，他們不僅克服了困難，更重拾了對賽車激情的信念，最終超越了自己，實(shí)現(xiàn)了夢想。

影片通過張馳和他的團(tuán)隊展現(xiàn)了堅持不懈、勇往直前的拼搏精神。他們在笑料百出的情節(jié)中，展現(xiàn)了團(tuán)結(jié)合作、互相扶持的友情和團(tuán)隊精神，讓觀眾在歡笑中感受到了正能量和溫暖。同時，影片也通過厲小海這個角色，表現(xiàn)了一個看似單純善良卻擁有超強(qiáng)天賦的人物形象，讓人深思不同身份的人所展現(xiàn)出的'潛力和可能性。

《飛馳人生2》不僅是一部關(guān)于賽車的電影，更是一部關(guān)于友情、拼搏和夢想的影片。它讓觀眾感受到了生活中的挫折和困難，卻也告訴我們只要堅持不懈，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)夢想。這部電影讓人在笑聲中感受到了生活的溫暖和力量，是一部充滿正能量的佳作。

陳州演講觀后感篇2

親愛的老師同學(xué)們：

大家好！我是初二3班的的王xx，今天我來競選學(xué)生會主席。我能再次勇敢地站在這兒，就請大家為我鼓掌！

去年的這個時候，我也懷揣著一個夢想，來到第一中學(xué)，然后站在這里，想釋放我的光芒和能量。可是，畢竟那個時候，我還過于幼稚，夢想沒有成真。像小學(xué)生一樣，氣得直跺腳，然后讓寫的競選感悟，我也就一句“見鬼去吧”直接拋在腦后。今天，我長大了，知道了那過于魯莽。此時此刻，我為我的不負(fù)責(zé)任道歉并告訴學(xué)弟，學(xué)妹們，無論結(jié)果怎么樣，是成功抑或失敗，我們都不要放棄。

生活中又何止這一個挑戰(zhàn)呢？升入初中，環(huán)境變了，人才也越來越多，或者昔日的你是班級的陽光，而今天不過是一株平常的.小草；即將步入初三的我們，家長的期望，明知道學(xué)習(xí)日漸緊張，壓力卻幾乎讓我們的心情一落千丈。

人在社會生活，總免不了遇到挫折，遇到風(fēng)險，別慌！面對再大的災(zāi)難，也別忘了給自己一個真誠而堅強(qiáng)的意念。那么勇氣就會延長，痛苦就會縮短。戰(zhàn)勝苦難，首先要戰(zhàn)勝自己；戰(zhàn)勝自己，就要有一個執(zhí)著的信念；只要信念不老，人生就會在追求永駐的春天。

回過頭來，我們再看第一中學(xué)。第一中學(xué)，從很久以前就是那那中學(xué)的佼佼者。今天，我們美麗的學(xué)校更是大放異彩。歷屆中考狀元的搖籃，素質(zhì)教育示范校等等的榮耀在第一中學(xué)的校園上空盤旋。

那怎么才能使我們可愛的校園更上一層樓呢？很簡單，從小事做起。規(guī)范中學(xué)生日常行為，嚴(yán)抓課間，課上紀(jì)律，宣傳“文明禮儀”的重要意義。只要我們每個人出一點(diǎn)力，那么這個學(xué)校一定更加美好！請同學(xué)們記住并努力做到“今天我以第一中驕傲，明天第一中以我為驕傲”。

陳州演講觀后感篇3

今天我和媽媽去電影院看了《飛馳人生》影片，雖然時間不長，但卻刻骨銘心。

影片由韓寒執(zhí)導(dǎo)兼編劇，由沈騰、黃景渝、田雨等主演。該片講述了主人公張弛與朋友為了重回賽道經(jīng)歷了重重困難不惜尊嚴(yán)與顏面的勵志故事。

影片最精彩的還是張弛參加圓夢節(jié)目，他在自己經(jīng)歷了很多方式等錢，拉贊助的'失敗后，在導(dǎo)航人的鼓勵下參加圓夢節(jié)目，并且遇見了他最不想扯上金錢關(guān)系的贊助商。最后克服重重困難。我感覺這很現(xiàn)實(shí)，付出和回報不成正比，有時候我們做事就差一點(diǎn)點(diǎn)就妥協(xié)了，放棄了，沒有重來一次的機(jī)會，因?yàn)檫@就是人生。

張弛有幾句話讓我印象深刻，受益匪淺?！安皇欠堑泌A，是我不想輸”“有人活的是造型，有人活的是人設(shè)，而我活的是本事”從中我悟出了人生可能就是這樣，一路磕磕絆絆，但只要有信心一定會成功。我們并不是非要爭第一，但只要努力一搏就可以成為最好的那一個。

影片最后有一點(diǎn)悲傷，張弛為了這勝利付出了生命。其實(shí)對一個已經(jīng)決定付出一切的人來說，死在實(shí)現(xiàn)夢想的路上是最幸福的事。

陳州演講觀后感篇4

《飛馳人生》中沈騰飾演的角色張馳曾經(jīng)是個五連冠的賽車手，現(xiàn)在是個炒飯攤老板，被禁賽五年，決定重返車壇，卻遭遇眾多困難。順便說一句，這部電影的評分高達(dá)8.4。

張馳為什么會被禁賽？因?yàn)橛腥藢λf，如果張馳賭車贏了，就給他兒子上戶口（孩子是撿來的）。這是他人生的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

一切閃爍的燈光灰飛煙滅，一切贊嘆聲化為烏有。五年的禁賽期，一輩子的記憶。曾經(jīng)把張馳捧上天的人已狠狠將他踩在了腳底下，各種負(fù)面新聞在這時鬧得人盡皆知。五年禁賽期中，有一個人稱霸車壇，他就是富二代——林臻東。林臻東13歲開始學(xué)賽車，18歲找出老式賽車的不足，無疑是個有力的競爭對手。

張馳五年禁賽期已過，想重返賽場，但此時，他遇到了最大的問題——沒錢。他四處借錢，與曾經(jīng)自己的領(lǐng)航員孫宇強(qiáng)相遇，兩人再度聯(lián)手，解決了資金問題，還找到了以前的很美！張馳贏了林臻東，更贏了自己。天空中的夕陽就是張馳，總會在閃亮的時候，歸為黑暗。

Heroes are never died！

本人已經(jīng)看過沈騰多部作品，這次的作品依然和以往一樣搞笑風(fēng)格一樣，透著積極向上的勵志暖心，題材是關(guān)于追尋夢想，演繹一個過氣賽車手張馳為了重返車壇挑戰(zhàn)年輕一代的故事，過程不僅有笑料百出的糗事，也有兄弟義氣幫助，在這條追夢的道路上盡管有些坎坷，困難和意外接連不斷，但他們還是一一克服。

對于賽車手的賽車比賽中，影片也有體現(xiàn)，我是從來沒有接觸過賽車，可能無法體會到他們那種賽車時的刺激和快感，相反會覺得有些危險，但我在屏幕外看到主人公在懸崖邊開車漂移，真的有些緊張，為賽車手捏了一把汗。

第一次接觸賽車題材的電影，賽車能讓我想起韓寒，一個作家，同時也是一位賽車手，我對韓寒不是特別了解，只知道是個非常有名的作家，寫了好幾部著作，近幾年還導(dǎo)演過幾部電影，但我沒有想到這部電影這部電影竟然是韓寒導(dǎo)演的，其實(shí)這樣一想，這些賽車的情節(jié)，或許有韓寒經(jīng)歷過的，也許只有經(jīng)過賽車時的瘋狂與速度才能理解，但是夢想這個話題都是大家都是共有的，夢想這話題是永恒不變的，這也是這部電影勵志的地方。

其中，電影不乏些經(jīng)典勵志用語，主人公張馳曾說過的話讓我很佩服，他說：“這條賽道，我每天都在腦海中跑二十多遍，五年，三萬六千多遍，我能記住每一個彎?！边@是有多大的毅力才能做到如此，是要多么熱鬧才如此樂此不彼的`追逐啊，一個人能對自己鐘愛的事業(yè)做到如此也是拼了，所以當(dāng)他重回賽場時，那種為了夢想不顧一切的心，真的讓我非常感動。

“只有當(dāng)一個人真正失去信心的時候，他才是過時了?！睆堮Y的這一句話讓我受益匪淺，確實(shí)，人們總是會有對自己身上有著或多或少的不自信，信心不是無時無刻都有的，因?yàn)楹ε螺敚蝗幦〉娜舜笥腥嗽?，也許他們不是不自信，而是不夠堅定，總會被周圍一些不同的聲音所影響。

電影的結(jié)尾給觀眾留下一些懸念，張馳跑完賽道全程時剎不住車沖出懸崖，究竟他是生？是死？留下一個開放式的結(jié)局，最后一句話是獻(xiàn)給那些為自己熱愛的事業(yè)奮斗的人，我個人覺得這個結(jié)局的設(shè)定很不錯，能夠給人更深刻的印象，并且引發(fā)些思考。

每個人要為自己的夢想奮斗，總是會遇到各種未知的挑戰(zhàn)，有些你所堅持的事，未必能夠有個圓滿的結(jié)局，但我認(rèn)為，人生在世，能夠有一項自己真正熱愛的事業(yè)，并且堅持，就算結(jié)果如何，自己也能夠不后悔自己所堅持的一切。

陳州演講觀后感篇5

各位教師、同學(xué)：

我很榮幸能參加這次學(xué)生會的競選，我競選的職務(wù)是“主席助理”。我叫xx。據(jù)我爸媽說，我源自一場浪漫的愛情，他們相識在杭州這個如詩如畫的城市、相逢在春雨綿綿的西湖，于是后來就有了我——王xx，這首美麗的詩篇。

打從幼兒園開始，我就愛當(dāng)教師的小助手。小學(xué)初中，我先后擔(dān)任過班長、學(xué)習(xí)委員、文娛委員、宣傳委員、中隊長、大隊委員、課代表等等。在幫助別人的過程中，我一次次地體驗(yàn)自己的愛心和能力得到升華。記得初二時，班上一位家境貧寒的同學(xué)得了白血病，無憂無慮的我第一次站在了“生命”這么嚴(yán)肅的話題前。在強(qiáng)大的病魔面前，在天文數(shù)字般的治療費(fèi)面前，我流淚了，第一次真切地感受到了自己的渺小和無奈?！拔乙獛退?，我怎么才能幫到他？”我流著淚一遍遍問媽媽。那天夜里，一篇題為《沒有您的愛，生命將只有最后的90天》的募捐倡議書貼上了各大論壇以及發(fā)到了我所能想到的慈善機(jī)構(gòu)和新聞媒體手中，我要發(fā)動全班全校甚至全社會的力量來拯救我的同學(xué)。后來，杭州電視臺的叔叔阿姨得到了消息，阿六頭他們也來了，消息通過電視、廣播灑向每一個角落，一份份愛心從四面八方匯聚。我真的很欣慰，我做到了！在這里，我特別要感謝我的父母，他們賜給了我一顆：善良、純真的心。

我深深地懂得：我，只是茫茫人海中微不足道的一員，但是，我愿意站在“學(xué)生會”這個人生舞臺上，去展示自己微薄的力量，去喚醒更多人的力量，去贏得我們?nèi)祟惖淖顝?qiáng)音！

如果能有機(jī)會為學(xué)校的教師和同學(xué)們服務(wù)，將會是我高中歲月中一道美麗的'風(fēng)景。“人生就像一場旅程，重要的不在于目的地，而在于沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情?！蔽移诖约耗茉凇爸飨怼边@個崗位上學(xué)會享受一種服務(wù)的快樂、一種源于過程的唯美。我期待能為xx雨這個美麗的名字增添更加和美的詩章。

最后衷心希望各位投我一票，支持我、鼓勵我。記住，我是高一（9）王xx，我的演講完畢，謝謝！

陳州演講觀后感篇6

伴隨著除夕零點(diǎn)的鐘聲敲響，20xx年正式到來。新的一年、新的一天、新的一刻充滿期待。最吸引我的是《飛馳人生》這部電影。原由聽我細(xì)細(xì)道來。

影片主要講述拉力賽車手張弛由輝煌的事業(yè)巔峰直跌萬丈深淵，五年的禁賽對于胸有大志的職業(yè)賽車手來說是多么沉痛的打擊啊!有一句歌詞可以貼切得形容張弛的過往“我曾經(jīng)擁有這一切，轉(zhuǎn)眼間都飄散如云煙?！睆拇说膹埑诰鸵虼藟櫬洳豢皢?每天在腦海里開二十遍，五年三萬六千多遍，他一直沒有放棄。是什么讓他如此堅持、奮斗、熱愛、奉獻(xiàn)，是他最終找到了自己一生的所愛。在這里展示了真實(shí)的自己，活出了真實(shí)自己。朋友的離去，巨額的賠款，生活的壓力……這一切的一切是命運(yùn)給他開的玩笑，是一個中年男子一生中要過的坎，是他必須面對，必須過的一段路。他把青春給了賽車，賽車教會他成熟。

張弛戰(zhàn)勝了自己，也為了并無血緣的兒子?！皽缌肆终闁|”是張馳與兒子的契約，賽后和兒子同學(xué)爸爸去比賽是張弛與兒子的約定，放下了面子去炒飯，充當(dāng)兒子的“救援兵”，無時無刻的陪伴是父親擔(dān)當(dāng)。兒子張飛見-張弛的復(fù)出，在未來的`人生中也會遇到無數(shù)這樣的挫折，父親種下的這顆信心的種子可以幫他熬過。正如影片中張弛那句話“只有一個人對自己失去了信心，他才是真的過時了?！?/p>

身為教師的我深深的知道，孩子的教育離不開學(xué)校教育，更離不開家庭教育。引導(dǎo)、培訓(xùn)家長如何正確與孩子溝通、相處、學(xué)習(xí)也是我們重要工作。我校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚創(chuàng)辦《孤竹家庭教育群》，為家長提供學(xué)--臺，得到家長積極響應(yīng)和好評。同時，教師這個具有多重身份的人又怎樣做好課上的講師，課間的朋友，生活中的父母?？赐赀@部影片之后，讓我明白了身教遠(yuǎn)比言傳更重要，意義深遠(yuǎn)。

優(yōu)秀演員沈騰通過這部劇完美演繹了傳奇人物張弛的人生。我們在贊嘆、羨慕的同時不禁思考，為何張弛有輝煌的成就?為何張弛跌入谷底還能創(chuàng)造輝煌?是熱愛，過好你眼前每一個彎道，全心的投入;是自信，即使跌入深淵也相信能東山再起;是奉獻(xiàn)，把你全部的奉獻(xiàn)給你所熱愛的一切。作為年輕教師的我也應(yīng)該熱愛教育事業(yè)，腳踏實(shí)地;形成獨(dú)特教風(fēng)，與時俱進(jìn);奉獻(xiàn)青春年華，無怨無悔!其實(shí)張弛也不想成為傳奇人物，正如他所說:“我沒有想贏，只是不想輸。”我也是，只是想對得起學(xué)生口中的“老師”。

片尾張馳駕車在終點(diǎn)最后一躍，在夕陽映照下，光芒萬丈，他突破了自己，獲得了成功。但由于他在車損的情況下，全速前進(jìn)，導(dǎo)致到達(dá)終點(diǎn)后沖出護(hù)欄，結(jié)局留有懸念，然而在我看來他是成功的。對于他的一生獲得的不僅僅是成功的歡呼，更多的是突破自己;不僅僅是冠-的榮稱，更多的是享受過程;不僅僅是傳奇的人生，更多的是體現(xiàn)價值。人生的意義不在于最終的結(jié)果，而是突破自己、享受過程、體現(xiàn)價值。讓我們?nèi)σ愿?，不?fù)每個當(dāng)下，活出精-人生!

陳州演講觀后感篇7

這部電影主要講了：賽車手張馳連續(xù)取得五連冠后，因?yàn)樗阶再愜嚩唤悾⑶覟榱诉€債他破產(chǎn)了，只能在大排檔賣炒飯。禁賽五年后，年近四十的他帶著六歲的兒子復(fù)出，挑戰(zhàn)新一代的賽車手，發(fā)誓要奪回榮譽(yù)。然而世界已經(jīng)改變，他們不得不面對啼笑皆非的境遇。但他憑借著努力和付出，最終贏得比賽。

這部電影雖然有許多搞笑的地方，但是我被張馳熱愛夢想的心而感動了。比如：張馳在禁賽五年里的時間，每天在腦子里練車二十遍，等到他知道可以復(fù)賽，他十分堅持。在他找贊助商時，為富人跳舞、唱歌，十分執(zhí)著，就是為了得到一筆錢可以改裝一輛賽車。

張馳還有一個很團(tuán)結(jié)很執(zhí)著的'隊伍。當(dāng)他找到當(dāng)年幫助他修車的人和當(dāng)年的領(lǐng)航員，他們都辭去工作，幫助張馳完成比賽，與他一起完成夢想。

他還有一個好對手，在張馳把車運(yùn)到比賽地點(diǎn)時，出了事故，車撞壞了，但他的對手伸出援助之手，幫助張馳修好了車。

在比賽時，張馳沒有領(lǐng)航員，但他憑借多年的開車經(jīng)驗(yàn)和堅強(qiáng)的毅力，最后贏得比賽，獲得冠軍。

在影片結(jié)尾，張馳因?yàn)槿铀?，車沒有剎住，沖向懸崖，奔向太陽?？粗莻€緩慢的鏡頭，我久久不能自已，十分震撼。我不禁沉思：為了完成夢想，為此獻(xiàn)出生命，這值得嗎？

你們是怎么看的呢？

陳州演講觀后感篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！我是來自八年級一班的xxx，能夠站在首屆學(xué)生會競選臺上，我非常榮幸！

首先，我認(rèn)為，學(xué)生會主席需要一定的管理能力、創(chuàng)新能力和自我修養(yǎng)。從小學(xué)至今，我一直擔(dān)任班干部，積累了大量管理經(jīng)驗(yàn)，小學(xué)時期的大隊委生涯更是使我變得積極開朗，樂觀大方，具有強(qiáng)烈的組織榮譽(yù)感和責(zé)任感。在學(xué)習(xí)中，我勤奮刻苦，次次獲得級部前十名的佳績。在課外活動中，我愛好廣泛，參加了計算機(jī)、征文、演講、彈吉他等多種活動。

如果我榮幸當(dāng)選旗城學(xué)校首屆學(xué)生會主席，我一定會在抓好課內(nèi)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織開展一系列課外活動，比如，組織文學(xué)社，開展各類興趣小組，進(jìn)行各類比賽，使同學(xué)們在取得優(yōu)異學(xué)習(xí)成績的同時使學(xué)習(xí)生涯更加豐富多彩，絢麗繽紛。

如果我榮幸當(dāng)選，將抓好學(xué)校的.紀(jì)律衛(wèi)生安全，使學(xué)校整潔、美麗、大方。并適當(dāng)引進(jìn)募捐活動，帶領(lǐng)同學(xué)參加志愿者協(xié)會，培養(yǎng)同學(xué)們的愛心和智慧。使“德行天下，智慧人生”的校訓(xùn)在同學(xué)身上完美的演繹！

我認(rèn)為，主席并不只是一個稱號，它更象征著一種責(zé)任，一種挑戰(zhàn)，而我，周凌宇，已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，期盼著為xx學(xué)校增光添彩，為xx學(xué)校騰飛貢獻(xiàn)自己的力量！

給我一份信任，我會回報二十份滿意！

希望以你我的努力，締造一個騰飛的xx學(xué)校！

我的演講完畢，謝謝大家。

尼克胡哲演講觀后感10篇

真正的勝利需要付出最大的努力，演講稿的使用越來越廣泛，在各種場合中得到廣泛使用?；ňχ谱饕环菽康拿鞔_的演講稿可以給聽眾帶來更好的體驗(yàn)，演講時的語言需要簡單明了，使得聽眾更容易理解和記住。小編搜集了大量材料終于完成了這篇“尼克胡哲演講觀后感”，本文僅供參考希望能為您解決一些問題！

尼克胡哲演講觀后感篇1

我是懷著激動的情緒去聽力克胡哲精彩的勵志演講和動人的成長故事的。我們就應(yīng)為頑強(qiáng)的生命創(chuàng)造的奇跡喝彩，為永不放下的堅強(qiáng)毅力喝彩，為與眾不同的獨(dú)特的生命個體喝彩！

不敢想象，假如我是一個沒有四肢，身高只有正常人一半人，我的人生會是怎樣的。該是陰暗，恐懼和擔(dān)憂吧！————就應(yīng)是這樣吧？我們會有勇氣應(yīng)對上蒼賦予的這殘全不全的軀體和人生的不幸嗎？我們的心靈能承受如此遭受踐踏蹂躪的痛苦嗎？

然而，就是這樣一個人，應(yīng)對自己殘缺的軀體，他微笑著說：我是最美的！每個人都是最美的！應(yīng)對別人的嘲笑，他鎮(zhèn)定的說：解決問題的辦法就是愛自己，愛別人！你能想象嗎？只有一只“小雞腿”的他，會踢球，會接電話，會打字，會繪畫，會游泳……只有我們想不到的，沒有他做不到的。更令人欽佩的是，他竟以“救人性命”“愛人”“鼓勵人”作為自己生命的最大目標(biāo)，以自己的人生經(jīng)歷鼓勵所有逆境中的人們，熱愛生命，永不放下，充滿期望……他性格開朗活潑，幽默風(fēng)趣，他的演講讓我們感到快樂，給我們帶來發(fā)自內(nèi)心的笑聲，讓我們感受到生命的活力，期望和激情。我們不覺得他可憐，我們被他的樂觀所感染，我們甚至覺得他很美！比任何的正常人都美！他是怎樣做到的？他給我們怎樣的人生啟迪？

每個人都是獨(dú)特的。你是不是很在意別人對你的評價：沒有出色的外表，沒有聰明的大腦，沒有顯赫的家庭，（）沒有優(yōu)秀的成績沒有周圍人的褒獎，沒有老師同學(xué)的青睞，沒有任何耀眼的光環(huán)……你因此很自卑，你覺得自己很不幸你經(jīng)常在被人面前抬不起頭。跟力克比比吧，你的那些所謂“不幸”是不是太渺小？至少你還擁有健康的身體，完整的器官，你還有幸福的家庭，如花的年齡，最起碼你還有跳動的鮮活的生命！

相信自己，你是獨(dú)一無二的。別人說你高，我是擎天的柱子；說你矮，我是重心比較穩(wěn)；說你胖，我生活水平高；說你瘦，我是窈窕淑女。說你學(xué)習(xí)成績不好，我關(guān)心群眾，熱愛勞動，助人為樂；說你家境貧寒，自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男；說你長得太丑了，我有一顆善良的心。看別人還能嘲笑你幾何？讓那些損人不利己的嘲諷見鬼去吧！熱愛你的生命，熱愛與眾不同的獨(dú)特的自己，生命中有些東西我們可能無法改變，譬如容貌，家庭，出身……但我們卻能夠改變自己的情緒，決定自己要努力的方向，打造那個內(nèi)在的自我：堅強(qiáng)，樂觀，執(zhí)著，善解人意，勤奮，不服輸，善良……你是相信自己，還是相信那些惡意的評價和決定？自己選！

堅持到底，永不放下。當(dāng)你遇到逆境時，你是選取放下，還是選取堅持？放下太容易了，可結(jié)果卻是一事無成；堅持太難了，可結(jié)果卻是創(chuàng)造奇跡。沒有四肢的力克跌到了，他能站起來嗎？嘗試！嘗試！再嘗試！沒有什么不可能！力克站起來了！

他小時候受到過很多人的嘲諷與異樣的目光，每一天有12個人來嘲笑他。但他大聲說著：“我不介意！”他告訴我們，我們不該因?yàn)槊\(yùn)的不公，生活的挫折而倒下，我們無法逃避，只有勇敢去應(yīng)對。我們不就應(yīng)過于著重自己的外表，他說過：“如果別人不愛你，還有誰來愛你呢？”要學(xué)會相信，相信世上總會有人來愛你，接納你。

如此振奮人心的話語，我記住了，且深受感動。以前，我也用世俗的目光去嘲笑過別人，把他們身上的缺憾當(dāng)作娛樂消遣的話題。但是此刻想來，當(dāng)時的我是多么的無知和愚昧。因?yàn)槲业某靶Γ赡苋诨四莻€人好不容易建立起來的自信，因此而讓他自卑，抑郁，困在陰影中找不到出路。而或許，我的一句不經(jīng)意的鼓勵，卻能夠改變那個人的命運(yùn)，讓他看見生命的目標(biāo)！

應(yīng)對那些身上有缺憾的人，我們就應(yīng)盡量地給予鼓勵與愛護(hù)。認(rèn)真地問候他們，幫忙他們克服骨子里的恐懼與無助。

這是力克教會我的，我會永遠(yuǎn)牢記在心！

尼克胡哲演講觀后感篇2

那是一個異常的講座。影片一開始，當(dāng)我看到身體幾乎沒有四肢，僅依靠一只“小雞腿”來完成動作的力克，我不禁為他感到深深的悲哀與惋惜。我驚嘆著，他是如何在殘酷的現(xiàn)實(shí)中，始終堅持樂觀的心態(tài)，頑強(qiáng)地生活到此刻的這讓我感到難以置信。

他語言幽默滑稽，絲毫感覺不到對命運(yùn)的埋怨與不滿。他利用他那短小變形的“小雞腿”，做出一連串靈活的動作。如踢球，接電話，打鼓等。他說，他感激上天還給他留下這只“小雞腿”。

接下來，話鋒一轉(zhuǎn)，他的表情變得嚴(yán)肅、認(rèn)真起來。他說他小的時候受到過很多人的嘲諷與異樣的目光，每一天有12個人來嘲笑他。但他大聲說著：“我不介意!”。他告訴我們，我們不該因?yàn)槊\(yùn)的不公，生活的挫折而倒下，我們無法逃避，僅有勇敢去應(yīng)對。我們不應(yīng)當(dāng)過于著重自我的外表，他說過：“如果別人不愛你，還有誰來愛你呢”要學(xué)會相信，相信世上總會有人來愛你，接納你。

記得他說過：“你能夠讓自我酩酊大醉，但第二天早上，在頭痛中醉醒過來，仍要應(yīng)對同樣的問題?！痹S多人會沉溺在悲傷中不能自拔，怨天尤人，懷疑一切，并開始選擇各種方式麻醉自我，把歡樂建立在短暫的事情上，嘗試著逃避一切?？墒?，“向錯誤的方向舉步，只會讓你遠(yuǎn)離夢想?！边@是力克說的。

為了更好地證明他的話，他自行跌到在臺上，然后努力地扭轉(zhuǎn)著身子，用那只“小雞腿”和肩頭的力量，支撐著站了起來，頓時，全場掌聲雷鳴。他向著觀眾席說：“只要不斷嘗試，總有站起來的期望!”

如此振奮人心的話語，我記住了，且深受感動。

在聽完講座后，我重新打量他，我已經(jīng)不為他而感到悲哀了，轉(zhuǎn)而是為他感到驕傲，感到自豪!是的，他在逆境中活出了屬于自我的精彩人生!

以往，我也用世俗的目光去嘲笑過別人，把他們身上的缺憾當(dāng)作娛樂消遣的話題?？墒谴丝滔雭?，當(dāng)時的我是多么的無知與愚昧。因?yàn)槲业某靶?，可能融化了那個人好不容易建立起來的自信，所以而讓他自卑、抑郁，困在陰影中找不到出路。而或許，我的一句不經(jīng)意的鼓勵，卻能夠改變那個人的命運(yùn)，讓他看見生命的目標(biāo)!

應(yīng)對那些身上有缺憾的人，我們應(yīng)當(dāng)盡量地給予鼓勵與愛護(hù)。認(rèn)真地問候他們，幫忙他們克服骨子里的恐懼與無助。

這是力克教會我的，我會永遠(yuǎn)牢記在心!

你有沒有聽過這樣一段演講它觸動并震撼著每個人的心靈。你有沒有見過這樣一個人他用生命書寫奇跡。

可能你對生活喪失信心;可能你對生活喪失期望。可是在他面前你卻再也無法喪失信心，勇氣和期望。

他天生沒有四肢，對此他的父母和全澳洲的醫(yī)生也無法給他解釋。也許僅有上帝才會明白他的身體到底發(fā)生了什么。

他的演講獨(dú)具慧眼，別具一格。以幽默風(fēng)趣的語言訴說了生命的不平凡，鼓勵每一個人勇于應(yīng)對生活。演講中，他不止一次提到這個詞——“tryagin”(再嘗試)簡簡單單三個字，要講述的卻是充滿挫折與迷茫的人生路。只要你還活著，僅有不斷嘗試，一切都未終結(jié)。只要你用不放棄，生活就充滿期望。

他人生路途上的成功，及他應(yīng)對生活的勇氣與熱情，源于他的信念，更源于他的家人和朋友，還有那些一向在他人生路上支持他的人。

他用他的人生來告訴我們，完成夢想最關(guān)鍵的就是堅持，把它看作是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，而不是被失敗和恐懼所打到。

尼克胡哲演講觀后感篇3

觀看了尼克·胡哲的紀(jì)錄片之后，我感到了要珍惜生命，努力拼搏，永遠(yuǎn)不放棄。

尼克·胡哲先天殘疾，沒手，沒腳，父母曾想不要他，但是父母不忍心，又留了下來。他十歲時曾想過自殺，因?yàn)橥瑢W(xué)們都對他有一樣的眼光，但他還是被救下了，以后還有幾次，但他都用頑強(qiáng)的意志克服了困難。他有一個愿望，就是當(dāng)上演說家，但他資問了200多個學(xué)院都沒要他去演說時，他依然堅持不懈，繼續(xù)打電話，他用自己的毅力成為了走訪上百萬城市演講的演說家。他的經(jīng)歷是我們從來遇不到的，他的感受是我們感受不到的，他的心里是我們填補(bǔ)不了的。

尼克·胡哲的人生經(jīng)歷比苦菜還苦，他用自己的經(jīng)歷告訴我們，不要用一樣的眼光去看殘疾人，要尊重他們，要堅持不懈，也不要半途而廢，“不經(jīng)歷點(diǎn)風(fēng)雨哪會見*虹”，“只要功夫深鐵棒磨成針”，我們要學(xué)到長處補(bǔ)自己的短處。

尼克·胡哲雖沒有腿、腳、手、胳膊，但他是一位喜愛運(yùn)動的人和要比普通人生活能力要強(qiáng)的人，他可以踢球、打高爾夫球、打籃球……每天早晨起來，他都會以迅速的速度穿上衣服、刷牙、洗臉……，他無所不能，算是一位超人了吧！

尼克·胡哲，用行為告訴我們，要堅持不懈才會有希望，要努力才會出現(xiàn)奇跡！

最近，我看了一個深深打動我的視頻，叫《尼克胡哲》。尼克胡哲他是一位演講家，也是一位沒有四肢的殘疾人，他有著常人無法想象的痛苦，只因?yàn)樗麤]有四肢，甚至連一杯水都拿不了。

可是，看過這段視頻，我感受到他是那樣地快樂，因?yàn)樗羞x擇愛的權(quán)利。他說，因?yàn)樗麤]有四肢，才會有那么多的人認(rèn)真地看他演講，所以他愛他自己，愛每一個人。是的，當(dāng)我們面對挫折或被人奚落的時候，不能就這樣痛苦下去，因?yàn)槿松怯袎粝?，有目?biāo)的，我們要振作起來，感受生命的美好。也許，就是由于你的缺陷，而讓更多的人認(rèn)識你，鼓勵你。

生命如此寶貴。試想一下，如果你就是一個殘疾人，你會怎樣面對人生呢？所以，我們要對每一個生命表示尊敬，絕對不要對任何一個生命產(chǎn)生奚落，相反，要去鼓勵他們堅強(qiáng)的活下去，也許，就是你的一句鼓勵，而使他們從絕望的懸崖上堅強(qiáng)地活下來，這就是拯救了一個生命。所以我們要愛生命，珍惜生命，保護(hù)生命，要讓每一個生命都活得有意義，有價值。

生命意味著希望，只有保留這僅有的希望才能看到更多的美好，更多的光明。所以我們要讓我們的生命活得精*，活得有價值，讓它變得美好。

在第一次團(tuán)校課中老師組織我們看到了他的演講——尼克·胡哲，一個“傳奇”的人物，他是一個殘疾人，他生下來就沒有四肢，但他卻活得堅強(qiáng)樂觀。他堅強(qiáng)，勇敢地面對人生中的困難，不氣餒，不因?yàn)閹状问《p言放棄。

“人要堅定自己的信念，勇敢地面對挫折，把挫折當(dāng)作一筆寶貴的財富?！币粋€人在前進(jìn)的路中跌倒了沒關(guān)系，跌倒了十次也沒關(guān)系，就算你跌倒了幾百次，甚至幾千次，只要你從那里跌倒就從那里爬起來，要有不輕言放棄的勇氣和堅定的信念，那么不管你失敗多少次，你總會有成功的一天！我們的生活也是如此，隨著年齡的不斷增大，我們肩上的責(zé)任和希望就越來越重，我們應(yīng)該扛起奮斗的大旗，喊著努力的口號，行動起來，即使在前方有無數(shù)個挫折與困難，我們都要勇敢的前行。我們便一定會取得最后的勝利，而那些不堅持，不努力的人，最終將會失敗，一生碌碌無為。因此，挫折并不可怕，怕的是你沒有堅定的信念，怕的是你沒有十分的努力，怕的是沒有克服挫折的勇氣。

我相信，若擁有了毅力，自信，樂觀就能創(chuàng)造奇跡。我也相信只要對生活充滿希望，永不放棄，愛自己，愛他人，每個人都是最獨(dú)特最美的！

用樂觀的精神去看待生活中的每一件事，你的人生注定會是成功的！

尼克胡哲演講觀后感篇4

聽了尼克·胡哲的演講，心中一向蕩漾著層層的波瀾，久久的不能平靜。力克·胡哲天生沒有手腳，但是他卻活的那么有好處。憑著他那堅強(qiáng)的意志，卻獲得了兩個大學(xué)的學(xué)士學(xué)位！這不得不使我們正常人都佩服有加，他的演講富有激情，也很搞笑，他以前說過：若上帝沒有賜你一個你想要的神跡，那么他其實(shí)是想你成為別人的神跡！多么感人的一句話，正是這句話激發(fā)了許多殘疾人的斗志。更感動了千千萬萬的正常人！尼克·胡哲曾被許多學(xué)校拒絕過，這使他連自殺的心都有了，好不容易有一個學(xué)校愿意理解他，但是他上學(xué)的第一天，居然有十二個人嘲笑他，他想：如果再有一個人嘲笑我，我就不活了。放學(xué)的路上，一個小女孩兒叫住他，力克胡哲心想：完了，我這天活不成了！但是小女孩兒說：“尼克，你這天很棒！”就是這簡單的一句話，把他從絕望的邊緣拉了回來。這件事讓我懂得了一個道理：你的一句話能夠拯救一個人，也能夠毀掉一個人！

做為我們教師，對學(xué)生的每一句話也是一樣的，有的時候一句話能夠使一個孩子擁有上進(jìn)的決心，有時候一句話又能夠影響一個孩子的一生。做為我們教師，必須要時時刻刻鼓勵我們的學(xué)生，揚(yáng)起他們生活的風(fēng)帆。不要抱怨生活如何不盡人意，看看尼克·胡哲的人生經(jīng)歷和生活態(tài)度，我們還能說什么記?。簩ι畛錆M期望，永不放下，愛自己，愛他人！每個一個自己都是最獨(dú)特的，最美的！

我們所接觸的學(xué)生形形色色，各樣的家庭都有，這就需要我們用愛心為他們支撐起一片天空，讓他們在蔚藍(lán)的天空下自由幸福的翱翔，成為一只只雄鷹，搏擊長空！

尼克胡哲演講觀后感篇5

在一次課中老師組織我們觀看了著名勵志演講家尼克的演講。尼克。胡哲，一個“傳奇”的人物，是一個殘疾人，他生下來就沒有四肢，僅有的只是像雞爪子一樣的小腳，但他卻堅強(qiáng)，勇敢地應(yīng)對人生中的困難，不氣餒，不因?yàn)閹状问《p言放下。甚至能夠給別人帶來生活的期望，鼓勵每個人勇于應(yīng)對并改變生活，開始完成人生夢想的征程。透過自己人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、令人難以置信的幽默和與人們溝通的驚人潛力，深受孩子、少年和青年人的喜愛，尼克是真正的使人倍受鼓舞的演說家。我深深的被他的幽默堅強(qiáng)的人生態(tài)度所折服。

如果沒有四肢，我不明白自己能否肚子料理看似簡單的小事兒；如果沒有四肢，我不明白能否承受住別人異樣的目光；如果沒有四肢，我不明白自己還能否去追求屬于青春的夢想。但是，這些看似不可能的想法卻在尼克·胡哲身上用樂觀自信轉(zhuǎn)化成了可能。

尼克·胡哲，他是折翼的天使，是破繭而出的蝴蝶，是溫暖心靈的陽光。他用堅強(qiáng)書寫著他專屬的傳奇；他用善良去引導(dǎo)別人走出迷茫，收獲期望。他夢想成為一名演講家，他期望為別人演講卻被拒絕了52次。然而他沒有放下，堅持，為他帶來了成功。他說，他想到了愛迪生試驗(yàn)9999次仍不放下期望，所以他仍要繼續(xù)。他能夠游泳，他能夠潛到水下三十米，他能夠沖浪，他能夠完成許許多多正常都做不到的事情，而我們卻無法走進(jìn)他的世界。

尼克·胡哲天生沒有手腳，但是他卻活得那么的堅強(qiáng)和樂觀。憑著他那堅強(qiáng)的意志，獲得了兩個大學(xué)的學(xué)士學(xué)位!他以前說過:若上帝沒有賜你一個你想要的奇跡，那么他其實(shí)是想你成為別人的奇跡!多么感人的一句話，正是這句話激發(fā)了許多殘疾人的斗志。更感動了千千萬萬的正常人。因?yàn)槲沂欠駮缢粯舆x取努力，答案是否定的。毫無疑問，尼克·胡哲的樂觀，感動了我；尼克·胡哲的堅強(qiáng)，震撼了我。也讓我明白，我將如何應(yīng)對人生中的挫折，工作中的困難。尼克。胡哲他受過屈辱、被別人歧視、被同學(xué)欺負(fù)、也曾想過自殺，但他用自己堅強(qiáng)的意志和樂觀的精神戰(zhàn)勝了自己戰(zhàn)勝了別人。

此刻的尼克胡哲，作為演講家在各個國家做演講?？吹剿孕诺哪?，我從心底佩服他。沒有四肢，卻能夠在大家面前如此自如的講到自己的經(jīng)歷。還戲稱自己的腳是小雞爪。在逗樂別人的同時，自己也很坦然理解。我想他要有多么大的一種勇氣才能夠做到這樣。在臺上的每一次表演，都讓臺下的觀眾感到震驚，靠僅有的一只腳，竟然和能夠踢球，能夠?qū)懽?，能夠彈琴，背后要付出常人無法想象的努力。他成功，我們看到的是他光鮮的一面，然而他的經(jīng)歷才是令我最佩服的。自如的和學(xué)生們交流，給學(xué)生上了一節(jié)很好的勵志課。他是我們的榜樣。四肢健全、智力正常的我們要相信，若擁有了堅強(qiáng)的毅力、自信、樂觀，我們就能創(chuàng)造奇跡。

馬克思說:“人要學(xué)會走路，也要學(xué)會摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤，他才會學(xué)會走路?！币宦纷邅?，尼克·胡哲經(jīng)歷過無數(shù)次的失敗，他卻沒有在失敗中停滯不前，而是爬起來繼續(xù)前進(jìn)。一次次浸透了淚泉的嘗試，讓他更加充滿斗志，用微笑應(yīng)對生活，書寫自己的多彩人生。以前我總會抱怨生活中太多的事情不公平，看了尼克胡哲的故事，我明白所有的抱怨都是剩余的，一個沒有四肢的人，他所要承受的壓力比正常人大了很多，而他卻能夠成為大眾的榜樣。抱怨只會使你更沒自信，還是好好應(yīng)對生活，學(xué)會去適應(yīng)生活。遇到挫擇學(xué)會堅持，冷靜的思考。用樂觀的精神去看待生活中的每一件事的時候，你會變得自信，快樂。

而讓我最為驚嘆的是他的“永不言敗”——nevergiveup。當(dāng)他想要在倒下的時候起來時，說“即使我失敗了一百次，我也要站起來。”然后，他用行動向我們展示了——即使沒有手，沒有腳，我也不會差，我也是能夠站起來，也是能夠成功的!永遠(yuǎn)不要認(rèn)為自己不行、不能成功，對自己沒有信心。有許多人嘗試了一百次、一千次甚至一萬次才取得成功，相比之下，隨便說放下，失敗又算什么

“其實(shí)夢想并不遙遠(yuǎn)。”這句話體現(xiàn)了尼克的態(tài)度，也激勵了我們?nèi)プ非髩粝搿＜词箟粝氲穆飞嫌欣щy，但也不要放下，堅持到最后，必須會取得成功。

對著夢想，永不言敗，一百次、一千次、一萬次不算什么，tryagain，tryagain，再試一次，再試一次!人生在世，難免會被苦難擊倒。在被擊倒后不放下、不言敗，這才是生命的本色。人活在世間就應(yīng)不是為軀體而生，就應(yīng)不是為追逐名利而活。而就應(yīng)為自己的信念而生，就應(yīng)為自己的靈魂而活。在人世間只要你的精神不倒，你便有期望。永不言敗在精神，它如巍巍的高山，滔滔的大海，灼灼的陽光，習(xí)習(xí)的春風(fēng)。它與天地同歲，與日月爭輝。不要輕言失敗，否則你的生命之花將會枯萎。

古往今來，彪炳史冊的杰出人物都曾作出非同尋常的努力，都有著超常人的精神。因而在生命的旅途中創(chuàng)造出了輝煌的業(yè)績。試想如果沒有司馬遷行萬里路閱萬卷書，如果沒有他一生如一日的搜集整理，筆耕不息，沒有他忍受著常人難以忍受的痛苦，哪里會有史學(xué)巨著《史記》的誕生；如果沒有李時珍的跋山涉水，嘗遍百草，沒有他數(shù)十年如一日的整理修改，孜孜不倦的探討，哪里會有藥學(xué)寶典《本草綱目》的問世。

人世間，沒有波濤澎湃的大海，怎會有沙灘的光潔與柔軟；沒有磨刀石的磨礪，怎會有寶劍耀眼的光輝；沒有風(fēng)吹和雨打，怎會有古樹強(qiáng)壯的筋骨。古人云:“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！蔽ㄓ薪?jīng)過苦難的洗禮，才能鑄就不凡的業(yè)績。于是有了“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始得金”的至理；于是有了“不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香”的絕唱。應(yīng)對生命中的挫折，你只有將它打敗才能實(shí)現(xiàn)你的價值，你的生命才會有好處。

生活中，苦難、驚險會化作你生命中的“螢”，將你束縛起來，將你困在黑暗之中。陷落在黑暗中的你，不要言敗，要勇于揮動你生命之劍去刺破“螢”的包裹，去追尋外面的陽光，讓生命之蛹化作華麗的彩蝶在美麗的花下曼妙的起舞。堅守著你的信念，背負(fù)著你的靈魂。擁有著“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”的豪氣，擁有“為草當(dāng)作蘭，為木當(dāng)作松。蘭幽香風(fēng)足，松寒不改容”的骨氣。要擁你鏗鏘的步伐踩出一條屬于自己的天空，要用你強(qiáng)壯的手臂托起期望的太陽。如此，人生無撼。

展開你的翅膀，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，腳踏實(shí)地，勇敢地去應(yīng)對，永不言棄。

尼克胡哲演講觀后感篇6

一條幽巖，曲折迂回中總會激起心曠神怡的向往；一波巨瀾，

潮起潮落時更能疊出驚心動魄的鳴響；一種人生，跌宕困頓中方能彰顯樂觀自信的力量。

如果沒有四肢，我不知道自己能否肚子料理看似簡單的小事兒；如果沒有四肢，我不知道能否承受住別人異樣的目光；如果沒有四肢，我不知道自己還能否去追求屬于青春的夢想。但是，這些看似不可能的想法卻在尼克?胡哲身上用樂觀自信轉(zhuǎn)化成了可能。

尼克?胡哲，他是折翼的天使，是破繭而出的蝴蝶，是溫暖心靈的陽光。他用堅強(qiáng)書寫著他專屬的傳奇；他用善良去引導(dǎo)別人走出迷茫，收獲希望。他夢想成為一名演講家，他希望為別人演講卻被拒絕了52次。然而他沒有放棄，堅持，為他帶來了成功。他說，他想到了愛迪生試驗(yàn)9999次仍不放棄希望，所以他仍要繼續(xù)。他可以游泳，他可以潛到水下三十米，他可以沖浪，他可以完成許許多多正常人都做不到的事情，而我們卻無法走進(jìn)他的世界。

馬克思說：“人要學(xué)會走路，也要學(xué)會摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤，他才會學(xué)會走路。”一路走來，尼克?胡哲經(jīng)歷過無數(shù)次的失敗，他卻沒有在失敗中停滯不前，而是爬起來繼續(xù)前進(jìn)。一次次浸透了淚泉的嘗試，讓他更加充滿斗志，用微笑面對生活，書寫自己的多彩人生。

雖然艱辛的路看起來在延續(xù)，但是，只要我們充滿樂觀與自信，這雙手一定可以擁抱光明。

尼克胡哲演講觀后感篇7

尼克胡哲演講的觀后感范文

尼克胡哲演講觀后感（一）

一個健全人和一個殘疾人，最根本的區(qū)別不是自己的能力，而是對人生理解的兩個截然相反的兩個境界。

在第一次團(tuán)校課中老師組織我們看到了他的演講——尼克？胡哲，一個"傳奇"的人物，他是一個殘疾人，他生下來就沒有四肢，但他卻活得堅強(qiáng)樂觀。他堅強(qiáng)，勇敢地面對人生中的困難，不氣餒，不因?yàn)閹状问《p言放棄。

"人要堅定自己的信念，勇敢地面對挫折，把挫折當(dāng)作一筆寶貴的財富。"一個人在前進(jìn)的路中跌倒了沒關(guān)系，跌倒了十次也沒關(guān)系，就算你跌倒了幾百次，甚至幾千次，只要你從那里跌倒就從那里爬起來，要有不輕言放棄的勇氣和堅定的信念，那么不管你失敗多少次，你總會有成功的一天！我們的生活也是如此，隨著年齡的不斷增大，我們肩上的責(zé)任和希望就越來越重，我們應(yīng)該扛起奮斗的大旗，喊著努力的口號，行動起來，即使在前方有無數(shù)個挫折與困難，我們都要勇敢的`前行。我們便一定會取得最后的勝利，而那些不堅持，不努力的人，最終將會失敗，一生碌碌無為。因此，挫折并不可怕，怕的是你沒有堅定的信念，怕的是你沒有十分的努力，怕的是沒有克服挫折的勇氣。

用樂觀的精神去看待生活中的每一件事，你的人生注定會是成功的！

尼克胡哲演講觀后感（二）

上次課堂老師放了有關(guān)《尼克·胡哲》的視頻，深受感觸，于是回來又搜了點(diǎn)關(guān)于他的資料。

尼克·胡哲是以為充滿傳奇色彩的人物。他天生沒有四肢，但勇于面對身體殘障，創(chuàng)造了生命的奇跡。他擁有兩個大學(xué)學(xué)位，是企業(yè)總監(jiān)，更于2005年獲得"杰出澳洲青年獎".為人樂觀幽默、堅毅不屈，熱愛鼓勵身邊的人，年僅30歲，他已踏遍世界各地，接觸逾百萬人，激勵和啟發(fā)他們的人生。

像這樣一個在中國人販子肯定不會要孤兒院都不一定會收的人能取得如此巨大的成功離不開父母在他少年時期的引導(dǎo)鼓勵和教育。

尼克·胡哲以殘疾人勵志演講家著稱，不過他騎馬、打鼓、游泳、足球樣樣皆能，在他看來是沒有難成的事。如果尼克？胡哲生在中國也許他也會成為一個知名的人物，但不太可能會擁有這么多讓人難以想象的能力，他可能會成為一個唱歌特別好或者某樂器演奏得特別好的殘疾藝術(shù)家，奔走于各電視臺晚會之間，而在中國最大的可能是他只能成為一個不普通的普通人。

這里要談到中國和外國的家庭教育之間的差別。

中國的家庭教育就像在溫室中種豆芽，家長往往會覺得這個社會就像一個大染缸，什么樣的奇葩都有，孩子在小時候接觸這些事物會不安全，怕孩子受到傷害，另外，中國太注重學(xué)業(yè)了，家長總是以學(xué)業(yè)為重，望子成龍，所以生活在象牙塔中的中國孩子總是處在一種病態(tài)之中，他們要很好的智商卻總用來解決書本上的問題，而對于出現(xiàn)在身邊的一些小問題往往卻不能獨(dú)立解決。而國外家庭普遍采用放羊式教育，這里的放是放養(yǎng)而不是放棄，父母總會在合理的范圍內(nèi)放任孩子去做他們想做的事，讓他們自己解決各種問題，在這期間，人的各種能力是最容易培養(yǎng)出來的。這也就是為什么中國缺乏創(chuàng)造力的原因，中國為什么目前在自然科學(xué)方面還看不到諾貝爾希望的原因。

因此，個人認(rèn)為，中國的家庭教育教育理應(yīng)改革，改變其模式，應(yīng)向西方學(xué)習(xí)，所謂師夷長技以制夷，說的就是這個道理。

尼克胡哲演講觀后感篇8

上次課堂老師放了有關(guān)《尼克·胡哲》的視頻，深受感觸，于是回來又搜了點(diǎn)關(guān)于他的資料。

尼克·胡哲是以為充滿傳奇色彩的人物。他天生沒有四肢，但勇于應(yīng)對身體殘障，創(chuàng)造了生命的奇跡。他擁有兩個大學(xué)學(xué)位，是企業(yè)總監(jiān)，更于20xx年獲得“杰出澳洲青年獎”。尼克胡哲觀后感。為人樂觀幽默、堅毅不屈，熱愛鼓勵身邊的人，年僅30歲，他已踏遍世界各地，接觸逾百萬人，激勵和啟發(fā)他們的人生。

像這樣一個在中國人販子肯定不會要孤兒院都不必須會收的人能取得如此巨大的成功離不開父母在他少年時期的引導(dǎo)鼓勵和教育。

尼克·胡哲以殘疾人勵志演講家著稱，但是他騎馬、打鼓、游泳、足球樣樣皆能，在他看來是沒有難成的事。如果尼克胡哲生在中國也許他也會成為一個知名的人物，但不太可能會擁有這么多讓人難以想象的潛力他可能會成為一個唱歌個性好或者某樂器演奏得個性好的殘疾藝術(shù)家，奔走于各電視臺晚會之間，而在中國最大的可能是他只能成為一個不普通的普通人。

那里要談到中國和外國的家庭教育之間的差別。

中國的家庭教育就像在溫室中種豆芽，家長往往會覺得這個社會就像一個大染缸，什么樣的奇葩都有，孩子在小時候接觸這些事物會不安全，怕孩子受到傷害，另外，中國太注重學(xué)業(yè)了，家長總是以學(xué)業(yè)為重，望子成龍，所以生活在象牙塔中的中國孩子總是處在一種病態(tài)之中，他們要很好的智商卻總用來解決書本上的問題，而對于出此刻身邊的一些小問題往往卻不能獨(dú)立解決。而國外家庭普遍采用放羊式教育，那里的放是放養(yǎng)而不是放下，父母總會在合理的范圍內(nèi)放任孩子去做他們想做的事，讓他們自己解決各種問題，在這期間，人的各種潛力是最容易培養(yǎng)出來的。尼克胡哲觀后感。這也就是為什么中國缺乏創(chuàng)造力的原因，中國為什么目前在自然科學(xué)方面還看不到諾貝爾期望的原因。

因此，個人認(rèn)為，中國的家庭教育教育理應(yīng)改革，改變其模式，應(yīng)向西方學(xué)習(xí)，所謂師夷長技以制夷，說的就是這個道理。

尼克·胡哲曾被許多學(xué)校拒絕過，這使他連自殺的.心都有了，好不容易有一個學(xué)校愿意理解他，但是他上學(xué)的第一天，居然有十二個人嘲笑他，他想：如果再有一個人嘲笑我，我就不活了。放學(xué)的路上，一個小女孩兒叫住他，力克胡哲心想：完了，我這天活不成了！但是小女孩兒說：“尼克，你這天很棒！”就是這簡單的一句話，把他從絕望的邊緣拉了回來。

這件事讓我懂得了一個道理：你的一句話能夠拯救一個人，也能夠毀掉一個人！做為我們教師，對學(xué)生的每一句話也是一樣的，有的時候一句話能夠使一個孩子擁有上進(jìn)的決心，有時候一句話又能夠影響一個孩子的一生。做為我們教師，必須要時時刻刻鼓勵我們的學(xué)生，揚(yáng)起他們生活的風(fēng)帆。

不要抱怨生活如何不盡人意，看看尼克·胡哲的人生經(jīng)歷和生活態(tài)度，我們還能說什么記?。簩ι畛錆M期望，永不放下，愛自己，愛他人！每個一個自己都是最獨(dú)特的，最美的！

尼克胡哲演講觀后感篇9

我們懷著激動的心境去聽了力克胡哲精彩的勵志演講和動人的成長故事。為頑強(qiáng)的生命創(chuàng)造的奇跡喝彩，為永不放棄的堅強(qiáng)毅力喝彩，為與眾不一樣的獨(dú)特的生命個體喝彩！

不敢想象，假如我是一個沒有四肢，身高僅有正常人一半人，我的人生會是怎樣的。該是陰暗，恐懼和擔(dān)憂吧！————應(yīng)當(dāng)是這樣吧我們會有勇氣應(yīng)對上蒼賦予的這殘全不全的軀體和人生的不幸嗎我們的心靈能承受如此遭受踐踏蹂躪的痛苦嗎

然而，就是這樣一個人，應(yīng)對自我殘缺的軀體，他微笑著說：我是最美的！每個人都是最美的！應(yīng)對別人的嘲笑，他鎮(zhèn)定的說：解決問題的辦法就是愛自我，愛別人！你能想象嗎僅有一只“小雞腿”的他，會踢球，會接電話，會打字，會繪畫，會游泳……僅有我們想不到的，沒有他做不到的。更令人欽佩的是，他竟以“救人性命”“愛人”“鼓勵人”作為自我生命的最大目標(biāo)，以自我的人生經(jīng)歷鼓勵所有逆境中的人們，熱愛生命，永不放棄，充滿期望……他性格開朗活潑，幽默風(fēng)趣，他的演講讓我們感到歡樂，給我們帶來發(fā)自內(nèi)心的笑聲，讓我們感受到生命的活力，期望和活力。我們不覺得他可憐，我們被他的樂觀所感染，我們甚至覺得他很美！比任何的正常人都美！他是怎樣做到的他給我們怎樣的人生啟迪

每個人都是獨(dú)特的。你是不是很在意別人對你的評價：沒有出色的外表，沒有聰明的大腦，沒有顯赫的家庭，沒有優(yōu)秀的成績沒有周圍人的褒獎，沒有教師同學(xué)的青睞，沒有任何耀眼的光環(huán)……你所以很自卑，你覺得自我很不幸你經(jīng)常在被人面前抬不起頭。跟力克比比吧，你的那些所謂“不幸”是不是太渺小至少你還擁有健康的身體，完整的器官，你還有幸福的家庭，如花的年齡，最起碼你還有跳動的鮮活的生命！

相信自我，你是獨(dú)一無二的。別人說你高，我是擎天的柱子；說你矮，我是重心比較穩(wěn)；說你胖，我生活水平高；說你瘦，我是窈窕淑女。說你學(xué)習(xí)成績不好，我關(guān)心團(tuán)體，熱愛勞動，助人為樂；說你家境貧寒，自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男；說你長得太丑了，我有一顆善良的心。看別人還能嘲笑你幾何讓那些損人不利己的嘲諷見鬼去吧！熱愛你的生命，熱愛與眾不一樣的獨(dú)特的自我，生命中有些東西我們可能無法改變，譬如容貌，家庭，出身……但我們卻能夠改變自我的心境，決定自我要努力的方向，打造那個內(nèi)在的自我：堅強(qiáng)，樂觀，執(zhí)著，善解人意，勤奮，不服輸，善良……你是相信自我，還是相信那些惡意的評價和確定自我選！

堅持到底，永不放棄。當(dāng)你遇到逆境時，你是選擇放棄，還是選擇堅持放棄太容易了，可結(jié)果卻是一事無成；堅持太難了，可結(jié)果卻是創(chuàng)造奇跡。沒有四肢的力克跌到了，他能站起來嗎嘗試！嘗試！再嘗試！沒有什么不可能！力克站起來了！

他小時候受到過很多人的嘲諷與異樣的目光，每一天有12個人來嘲笑他。但他大聲說著：“我不介意！”他告訴我們，我們不該因?yàn)槊\(yùn)的不公，生活的挫折而倒下，我們無法逃避，僅有勇敢去應(yīng)對。我們不應(yīng)當(dāng)過于著重自我的外表，他說過：“如果別人不愛你，還有誰來愛你呢”要學(xué)會相信，相信世上總會有人來愛你，接納你。

如此振奮人心的話語，我記住了，且深受感動。以往，我也用世俗的目光去嘲笑過別人，把他們身上的缺憾當(dāng)作娛樂消遣的話題?？墒谴丝滔雭恚?dāng)時的我是多么的無知和愚昧。因?yàn)槲业某靶Γ赡苋诨四莻€人好不容易建立起來的自信，所以而讓他自卑，抑郁，困在陰影中找不到出路。而或許，我的一句不經(jīng)意的鼓勵，卻能夠改變那個人的命運(yùn)，讓他看見生命的目標(biāo)！

應(yīng)對那些身上有缺憾的人，我們應(yīng)當(dāng)盡量地給予鼓勵與愛護(hù)。認(rèn)真地問候他們，幫忙他們克服骨子里的恐懼與無助。

這是力克教會我的，我會永遠(yuǎn)牢記在心！

尼克胡哲演講觀后感篇10

上次課堂老師放了有關(guān)《尼克·胡哲》的視頻，深受感觸，于是回來又搜了點(diǎn)關(guān)于他的資料。

像這樣一個在中國人販子肯定不會要孤兒院都不必須會收的人能取得如此巨大的成功離不開父母在他少年時期的引導(dǎo)鼓勵和教育。

那里要談到中國和外國的家庭教育之間的差別。

中國的家庭教育就像在溫室中種豆芽，家長往往會覺得這個社會就像一個大染缸，什么樣的奇葩都有，孩子在小時候接觸這些事物會不安全，怕孩子受到傷害，另外，中國太注重學(xué)業(yè)了，家長總是以學(xué)業(yè)為重，望子成龍，所以生活在象牙塔中的中國孩子總是處在一種病態(tài)之中，他們要很好的智商卻總用來解決書本上的問題，而對于出此刻身邊的一些小問題往往卻不能獨(dú)立解決。而國外家庭普遍采用放羊式教育，那里的放是放養(yǎng)而不是放下，父母總會在合理的范圍內(nèi)放任孩子去做他們想做的事，讓他們自己解決各種問題，在這期間，人的各種潛力是最容易培養(yǎng)出來的。尼克胡哲觀后感。這也就是為什么中國缺乏創(chuàng)造力的原因，中國為什么目前在自然科學(xué)方面還看不到諾貝爾期望的原因。

因此，個人認(rèn)為，中國的家庭教育教育理應(yīng)改革，改變其模式，應(yīng)向西方學(xué)習(xí)，所謂師夷長技以制夷，說的就是這個道理。

尼克胡哲演講觀后感匯總

想要了解“尼克胡哲演講觀后感”編輯已經(jīng)為你整理好了，希望我的建議能夠?qū)δ阌兴鶐椭埵詹匾詡洳榭?。如果你期盼明天，那必須先腳踏現(xiàn)實(shí)，當(dāng)我們接到關(guān)于演講的工作任務(wù)之后。演講稿能夠讓演講者更好地應(yīng)對不同聽眾的需要和反應(yīng)，演講稿的寫作，最重要的就是充分表現(xiàn)你的個性。

尼克胡哲演講觀后感篇1

做為我們教師，對學(xué)生的每一句話也是一樣的，有的時候一句話能夠使一個孩子擁有上進(jìn)的決心，有時候一句話又能夠影響一個孩子的一生。做為我們教師，必須要時時刻刻鼓勵我們的學(xué)生，揚(yáng)起他們生活的風(fēng)帆。不要抱怨生活如何不盡人意，看看尼克·胡哲的人生經(jīng)歷和生活態(tài)度，我們還能說什么記住：對生活充滿期望，永不放下，愛自己，愛他人！每個一個自己都是最獨(dú)特的，最美的！

尼克胡哲演講觀后感篇2

Nevergiveup，nevergiveup每當(dāng)這句話回蕩在我耳邊時，腦海里總會浮現(xiàn)出尼克胡哲的身影，內(nèi)心久久不能平靜。

尼克胡哲出生在澳大利亞，他一生下來老天爺就跟他開了一個天大的玩笑，沒有胳膊沒有腿，只有一個被別人戲稱為小雞腿的腳，他不能像我們正常人一樣走路，只能依靠輪椅。我想：如果老天爺是公平的，那么，為什么尼克胡哲為什么這樣不幸呢？哪怕給他一條腿，一只腳也好啊！

盡管尼克胡哲這么不幸，但是他依然很堅強(qiáng)。在他摔倒的時候，雖然重新站起來非常艱難，可他從來沒有放棄過。他說：即使我失敗了一百次，我也堅信我一定能在第一百零一次站起來！就這樣一次又一次的努力，他最終靠自己的力量奇跡般的站了起來。

尼克胡哲雖然沒有手，沒有腳，但他有一張能說會道的嘴和一個聰明的大腦，他也能像其他正常人一樣獲得成功！所以我們在生活中不管遇到多大的困難和挫折，只要心中有夢想，永不放棄，學(xué)會堅持，用樂觀的精神去看待生活中的每一件事，那么這世界上就沒有什么困難是克服不了的！

在尼克胡哲上小學(xué)的時候，一天有十二個人嘲笑他，歧視他，認(rèn)為他是個怪人。那時的他很自卑，覺得要活不下去了，總想著自殺。但是，有一個女孩卻夸贊道：你今天看起來很棒。就是這短短的一句話，讓他重新有了生活的希望，看到了光明。

想想生活中的我們，遇到一點(diǎn)困難就泄氣，抱怨這抱怨那，抱怨生活中有太多不公平的事情，但看到了尼克胡哲，我才知道所有的抱怨都是多余的。一個沒有四肢的人，他所要承受的壓力比正常人多得多，而他卻能夠成為大眾的榜樣。比起他來，我們有什么理由抱怨和放棄呢？

展開你的翅膀，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，腳踏實(shí)地，勇敢地去面對，永不言敗！

尼克胡哲演講觀后感篇3

記得他說過：“你能夠讓自我酩酊大醉，但第二天早上，在頭痛中醉醒過來，仍要應(yīng)對同樣的問題?！痹S多人會沉溺在悲傷中不能自拔，怨天尤人，懷疑一切，并開始選擇各種方式麻醉自我，把歡樂建立在短暫的事情上，嘗試著逃避一切?？墒?，“向錯誤的方向舉步，只會讓你遠(yuǎn)離夢想。”這是力克說的。

如此振奮人心的話語，我記住了，且深受感動。

在聽完講座后，我重新打量他，我已經(jīng)不為他而感到悲哀了，轉(zhuǎn)而是為他感到驕傲，感到自豪!是的，他在逆境中活出了屬于自我的精彩人生!

以往，我也用世俗的目光去嘲笑過別人，把他們身上的缺憾當(dāng)作娛樂消遣的話題?？墒谴丝滔雭恚?dāng)時的我是多么的無知與愚昧。因?yàn)槲业某靶?，可能融化了那個人好不容易建立起來的自信，所以而讓他自卑、抑郁，困在陰影中找不到出路。而或許，我的一句不經(jīng)意的鼓勵，卻能夠改變那個人的命運(yùn)，讓他看見生命的目標(biāo)!

應(yīng)對那些身上有缺憾的人，我們應(yīng)當(dāng)盡量地給予鼓勵與愛護(hù)。認(rèn)真地問候他們，幫忙他們克服骨子里的恐懼與無助。

這是力克教會我的，我會永遠(yuǎn)牢記在心!

你有沒有聽過這樣一段演講它觸動并震撼著每個人的心靈。你有沒有見過這樣一個人他用生命書寫奇跡。

可能你對生活喪失信心;可能你對生活喪失期望。可是在他面前你卻再也無法喪失信心，勇氣和期望。

他天生沒有四肢，對此他的父母和全澳洲的醫(yī)生也無法給他解釋。也許僅有上帝才會明白他的身體到底發(fā)生了什么。

他人生路途上的成功，及他應(yīng)對生活的勇氣與熱情，源于他的信念，更源于他的家人和朋友，還有那些一向在他人生路上支持他的人。

他用他的人生來告訴我們，完成夢想最關(guān)鍵的就是堅持，把它看作是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，而不是被失敗和恐懼所打到。

尼克胡哲演講觀后感篇4

簡介：尼克·胡哲，1982年12月4日出生于澳大利亞墨爾本，被提名為“澳大利亞年度青年”。接下來xx給大家?guī)砟峥恕ず苎葜v的印象，希望對大家有所幫助。

出生殘疾的力克在中國共產(chǎn)黨表現(xiàn)出色。這個澳大利亞男孩用樂觀的態(tài)度證明了自疾的勇氣和對生活的熱愛，讓我看到了殘疾人幸福的一面。

影片一放映，我看到了身體幾乎沒四肢，僅靠一只“小雞腿”，做出一串動作的力克，我驚嘆著，也有一絲悲哀，但他始終用樂觀的心態(tài)，頑強(qiáng)活到此刻。

如果我與力克一樣沒有四肢，我必定會自暴自棄，人生將會陰暗無比！

接下來，他的表情嚴(yán)肅起來，說起小時候被別人用異樣的眼光看待，但他說：“我不會介意！”他也告訴我們，不該因?yàn)槊\(yùn)的不公平，而去逃避，只有勇敢去應(yīng)對。

過去，我常常用那種眼神嘲笑別人，把他們的缺點(diǎn)當(dāng)作笑話。但現(xiàn)在想想我是多么的無知和可笑。因?yàn)槲业倪^錯，可能讓那個人自卑、憂郁。

也許，我的話，卻可能改變他們的命運(yùn)，讓他們看到人生的目標(biāo)！

無論遇到什么挫折，堅持到底，永不放手。你會選取放下？還是會堅持？

放下太容易，可最后一事無成；堅持太難了，可最后卻創(chuàng)造了奇跡。沒有四肢的力克跌到了，他能站起來嗎？嘗試！

力克最后站起來了！

人生并非一帆風(fēng)順，每天都會遇到困難，只要我們勇敢地應(yīng)對困難，遇到困難，克服困難，就逃不掉困難。

生活是偉大的，生活是豐富多彩的，珍惜你現(xiàn)在擁有的，不要為將來后悔。我一定是一個開朗，活潑，熱愛生活，有夢想的女孩！不要去在乎別人怎樣看自己，自己就是自己；你是世上獨(dú)一無二的人！

那個觸動人們靈魂的力克胡哲，你是好樣的！你用自身的經(jīng)歷，無可辯駁地告訴我們，凡事都能作，一切皆有可能！

聽了尼克·胡哲的演講后，心里總是波瀾起伏，久久不能平靜下來。

瑞克·胡哲出生時沒有手腳，但他生活的很好。憑著他那堅強(qiáng)的意志，卻獲得了兩個大學(xué)的學(xué)士學(xué)位!這不得不使咱們正常人都佩服有加，他的演講富有激-情，也很搞笑，他以前說過：

如果上帝沒有給你一個你想要的奇跡，那么他真的希望你成為別人的奇跡！多么感人的一句話鼓舞了許多殘疾人的士氣。更感動了千千萬萬的正常人!

(四字詞語)

尼克·胡哲曾被許多學(xué)校拒絕過，這使他連自殺的心都有了，好不容易有一個學(xué)校愿意理解他，但是他上學(xué)的第一天，居然有十二個人嘲笑他，他想：如果再有一個人嘲笑我，我就不活了。在去學(xué)校的路上，一個小女孩攔住了他，她想：

完了，我這天活不成了!但是小女孩兒說：“尼克，你這天很棒!

”就是這簡單的一句話，把他從絕望的邊緣拉了回來。

這件事讓我明白了一個道理：你的話可以救一個人，也可以毀一個人！

做為老師，每一句話對學(xué)生來說都是一樣的。有時候一句話能讓孩子有進(jìn)步的決心，有時候一句話會影響孩子的一生。做為咱們教師，必須要時時刻刻鼓勵咱們的學(xué)生，揚(yáng)起他們生活的風(fēng)帆。

抱怨生活多么不令人滿意是不容易的?？纯茨峥恕ず艿纳罱?jīng)歷和態(tài)度，我們能說些什么呢？記?。簩ι畛錆M期待，永不放棄，愛自己，愛別人！每一個自我都是最獨(dú)特和美麗的！

我們接觸的各類學(xué)生和家庭，都需要我們用愛心為他們撐起一片天空，讓他們在藍(lán)天下自由快樂地飛翔，成為一只鷹，與天空抗?fàn)帲。?/p>

尼克胡哲演講觀后感篇5

看了尼克·胡哲的簡短演講片段后，我的心已蕩漾起層層波浪，久久不能平靜。

短片中的尼克胡哲一出生就沒有手和腳，但上帝并沒有完全拋棄他，給了他一個“小雞腿”——一個只有兩個指頭的小腳。就是用這只“小雞腿”，尼克胡哲學(xué)會了寫字、打**、游泳、踢球……

尼克·胡哲是一個平凡的人，也是一個平凡的人。普通人沒有手腳是件可怕的事情，但令人難以置信的是，尼克·霍徹不僅通過自己的努力活了下來，還獲得了兩個大學(xué)學(xué)士學(xué)位。

聽到這些，想到我們手腳健全的人。還有什么理由抱怨老天的不公平，抱怨自己的長相，抱怨自己什么都不會呢？尼克胡哲他又是怎么做到的呢？

我想“堅持”正是他成功的秘籍。正是從他不斷的失敗中，他通過不懈的堅持取得了成功。認(rèn)真對待每一天，樂觀面對困難，長期不懈努力，才是取得成功的正確途徑。

當(dāng)上帝關(guān)上門時，他會為你打開一扇窗，幫助你開啟一條成功之路。失敗是成功之母。第100次失敗不就是第101次失敗的開始嗎？愛迪生發(fā)明電燈、達(dá)芬奇畫雞蛋、馬云創(chuàng)立阿里巴巴等例子，難道不是一直堅持下去，最終成功了嗎？

相信我今天的堅持，就是為了明天的成功。歐耶！

尼克胡哲演講觀后感篇6

馬克思說:“人要學(xué)會走路，也要學(xué)會摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤，他才會學(xué)會走路。”一路走來，尼克·胡哲經(jīng)歷過無數(shù)次的失敗，他卻沒有在失敗中停滯不前，而是爬起來繼續(xù)前進(jìn)。一次次浸透了淚泉的嘗試，讓他更加充滿斗志，用微笑應(yīng)對生活，書寫自己的多彩人生。以前我總會抱怨生活中太多的事情不公平，看了尼克胡哲的故事，我明白所有的抱怨都是剩余的，一個沒有四肢的人，他所要承受的壓力比正常人大了很多，而他卻能夠成為大眾的榜樣。抱怨只會使你更沒自信，還是好好應(yīng)對生活，學(xué)會去適應(yīng)生活。遇到挫擇學(xué)會堅持，冷靜的思考。用樂觀的精神去看待生活中的每一件事的時候，你會變得自信，快樂。

而讓我最為驚嘆的是他的“永不言敗”——nevergiveup。當(dāng)他想要在倒下的時候起來時，說“即使我失敗了一百次，我也要站起來?！比缓?，他用行動向我們展示了——即使沒有手，沒有腳，我也不會差，我也是能夠站起來，也是能夠成功的!永遠(yuǎn)不要認(rèn)為自己不行、不能成功，對自己沒有信心。有許多人嘗試了一百次、一千次甚至一萬次才取得成功，相比之下，隨便說放下，失敗又算什么

“其實(shí)夢想并不遙遠(yuǎn)?！边@句話體現(xiàn)了尼克的態(tài)度，也激勵了我們?nèi)プ非髩粝?。即使夢想的路上有困難，但也不要放下，堅持到最后，必須會取得成功。

展開你的翅膀，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，腳踏實(shí)地，勇敢地去應(yīng)對，永不言棄。

尼克胡哲演講觀后感篇7

一條幽巖，曲折迂回中總會激起心曠神怡的向往；一波巨瀾，

潮起潮落時更能疊出驚心動魄的鳴響；一種人生，跌宕困頓中方能彰顯樂觀自信的力量。

馬克思說：“人要學(xué)會走路，也要學(xué)會摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤，他才會學(xué)會走路?！币宦纷邅?，尼克?胡哲經(jīng)歷過無數(shù)次的失敗，他卻沒有在失敗中停滯不前，而是爬起來繼續(xù)前進(jìn)。一次次浸透了淚泉的嘗試，讓他更加充滿斗志，用微笑面對生活，書寫自己的多彩人生。

雖然艱辛的路看起來在延續(xù)，但是，只要我們充滿樂觀與自信，這雙手一定可以擁抱光明。

尼克胡哲演講觀后感篇8

擁抱苦難，創(chuàng)造奇跡

——《生命中的苦難往往是奇跡的溫床，奇跡常常伴隨苦難而生。

不能忘記，在大漢王朝中，有一個握筆的勇士，雖遭宮刑卻不屈不撓，苦難囚禁不住他自由的心靈，他用手中的筆寫下了千年的風(fēng)云變幻，用自己的意志成就了一部“無韻這離騷”！

不可忘記，一位耳聾步履蹣跚的老人用小提琴向世人展示了生命的奇跡。苦難遏制不住他那噴涌的音樂靈感。他，就是帕格尼尼，這個“琴弦上的魔術(shù)師”，用自己的拼搏和激情把自己推到了一個世人無法企及的高度。

不能忘記，一個失去雙臂、雙腳的男人，沒有被上帝向他開的“玩笑”打倒。不要向命運(yùn)低頭，用樂觀的微笑面對生活，努力讓自己像普通人一樣，甚至超載普通人。他去過53個國家，并帶著自己的經(jīng)歷發(fā)表了1500多篇演講。當(dāng)他折斷翅膀時，他沒有灰心，沒有放棄，而是擁抱苦難，創(chuàng)造奇跡。他就是尼克·胡徹。

當(dāng)幸運(yùn)女神降臨時，我們報以感激的微笑；當(dāng)不幸敲門而至?xí)r，我們也要報以感激的微笑。我們要感激苦難磨礪了手中的劍，讓我們得以更堅強(qiáng)。冰心說：

“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一長途點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼。”望著不幸不覺得沮喪失落，讓所有苦難的記憶在高樓的頂層隨風(fēng)而散。

人的生命可能離不開一些苦難，而奇跡往往包含在苦難之中。真誠擁抱苦難的人，必定是創(chuàng)造奇跡的人。

拒絕回避，直面人生

——《“attitude is everything”（態(tài)度決定一切）。看了兩節(jié)課的視頻后，我有點(diǎn)難過，但更有信心和勇氣！尼克·胡哲告訴我人生因自己而精彩！

自己的人生態(tài)度決定自己的人生航向，人生因自己的坦然面對而更加絢爛。

送走段考，我們的成績可能與自己的期望有很大差距，我們一直很苦惱，甚至哭了。鮮紅的分?jǐn)?shù)如同利劍一樣刺痛自己的眼睛。難道我們就只會用雙手在血淚交織的眼睛上揉搓，只懂得嚎啕大哭么？

尼克·胡哲告訴我們，縱使有再多的血和淚，也要堅強(qiáng)地站起來，直面人生。

每個人的生活都會經(jīng)歷一些起起落落，但生活還是要繼續(xù)，我們要對自己的生活負(fù)責(zé)，對自己的生活負(fù)責(zé)！什么是負(fù)責(zé)？我不放棄自己，能夠面對生活才是對我責(zé)任的最好詮釋。

說到負(fù)責(zé)，我們自己做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。星期六的高

1、在二年級的**疏散演習(xí)中，我并沒有真正為自己負(fù)責(zé)。下樓時，我沒有拿厚重書本，而且還覺得很可笑，心想只不過是一次演練，不至于那么認(rèn)真吧！聽了領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)評，我知道這是我一生不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

假如**真的來臨，也許一本書就拯救了自己的生命。

讀完尼克·胡哲的勵志人生故事，我想我們應(yīng)該感動一下。生命不是因美麗而精彩，而是因?yàn)榫什琶利?。我們?yīng)該感激生活中的困難和挫折，正視生活，沒有不可能！

用樂觀灌溉心靈的沃土

——《一條幽巖，曲折迂回中總會激起心曠神怡的向往；一波巨瀾，潮起潮落時更能疊出驚心動魄的鳴響；一種人生，跌宕困頓中方能彰顯樂觀自信的力量。

如果我沒有四肢，我不知道我是否能照顧好我肚子理看似簡單的東西；如果我沒有四肢，我不知道我是否能忍受別人不同的眼光；如果我沒有四肢，我不知道我是否還能追求青春的夢想。然而，這些看似不可能的想法，卻在尼克·胡哲的樂觀和自信中轉(zhuǎn)化為了可能。

尼克·胡哲，他是一個翅膀折斷的天使，一只從繭里出來的蝴蝶，一個溫暖心靈的陽光。他用自己的力量書寫自己的傳奇；他用自己的善良引導(dǎo)別人走出困惑，獲得希望。他夢想成為一名演說家，但被拒絕了52次。

然而他沒有放棄，堅持，為他帶來了成功。他說，他想到9999年愛迪生的審判仍不放棄希望，所以他會繼續(xù)下去。他會游泳，他會潛水到30米，他會沖浪，他能完成很多普通人做不到的事情，但我們不能進(jìn)入他的世界。

馬克思說：“人要學(xué)會走路，也要學(xué)會摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤，他才會學(xué)會走路?！币宦纷邅恚峥恕ず芙?jīng)歷過無數(shù)次的失敗，他卻沒有在失敗中停滯不前，而是爬起來繼續(xù)前進(jìn)。

一次又一次浸在淚水中的嘗試，讓他更加充滿斗志，用微笑面對生活，書寫自己多彩的人生。

雖然艱難的道路似乎還在繼續(xù)，但只要我們充滿樂觀和自信，這些手絕對可以擁抱光明。

尼克胡哲演講觀后感篇9

如此振奮人心的話語，我記住了，且深受感動。以往，我也用世俗的目光去嘲笑過別人，把他們身上的缺憾當(dāng)作娛樂消遣的話題。可是此刻想來，當(dāng)時的我是多么的無知和愚昧。因?yàn)槲业某靶?，可能融化了那個人好不容易建立起來的自信，所以而讓他自卑，抑郁，困在陰影中找不到出路。而或許，我的一句不經(jīng)意的鼓勵，卻能夠改變那個人的命運(yùn)，讓他看見生命的目標(biāo)！

應(yīng)對那些身上有缺憾的人，我們應(yīng)當(dāng)盡量地給予鼓勵與愛護(hù)。認(rèn)真地問候他們，幫忙他們克服骨子里的恐懼與無助。

這是力克教會我的，我會永遠(yuǎn)牢記在心！

尼克胡哲演講觀后感篇10

以往有一個小男孩瞪大眼睛打量了尼克很久，最終最終吐出一句：“你總算還有一個頭。”——這是尼克胡哲在他演講時必講的一個小插曲。只要看一眼尼克，你就會立刻理解為什么小男孩會這么說，進(jìn)而感嘆為什么上帝要制造這樣的生命。

尼克打出生時就已經(jīng)沒有四肢，僅有軀干和頭，就像一尊殘破的雕像。這幅模樣甚至連他的父母都無法理解?？上攵?，這樣的軀體給尼克造成了多大的困難。他所能利用的身體部位，僅有一個長著兩根腳趾的小腳，被他妹妹戲稱為“小雞腿”，因?yàn)槟峥思业膶櫸锕芬酝`以為那個是雞腿，想要吃掉它。

尼克不能走路，不能拿東西，并且總要忍受被圍觀的恥辱。這一度使他十分消沉，以至于想要在浴缸里淹死自我。還好，他在最終一刻，腦海中浮現(xiàn)出父母在他墳前哭泣的樣貌，于是他放棄了。這是他最正確的選擇?；钕聛?，使他有機(jī)會看到，原先他的人生有著無盡的期望。

尼克秉持著一個的信仰，告誡自我永遠(yuǎn)不要放棄。他雖然沒有健全的四肢，可是有一幅好口才，和一個聰明的大腦。他總是用無比簡便的語調(diào)來調(diào)侃自我的經(jīng)歷，他永遠(yuǎn)不在意別人訝異的眼光，并且努力對自我充滿自信，而事實(shí)上，他確實(shí)做到了絕大多數(shù)普通人無法做到的事：他成了一名全球知名的勵志演說家。

在尼克19歲的時候，他打電話給學(xué)校，推銷自我的演講。在被拒絕52次之后，他獲得了一個5分鐘的演講機(jī)會和50美元的薪水。從此，他的演講生涯開啟了序幕。他嗓音富有磁性，思路清晰，語言幽默，最關(guān)鍵的，他有與眾不一樣的人生經(jīng)歷能夠與別人分享，給所有人堅持下去的力量。在多年磨練當(dāng)中，他具備了異常堅韌的心智和豐富的閱歷。這些精神上的素養(yǎng)完全彌補(bǔ)了肉體上的缺陷，幫忙尼克超越了健全的大多數(shù)人，取得非凡的成就。

如今，他已經(jīng)在全球34個國家發(fā)表過超過1500場演講，每年要接到超過3萬個來自世界各地的邀請。所有看過他的視頻，或聽過他演講的人，都無不發(fā)自內(nèi)心地誠服于這個曾被預(yù)言“永遠(yuǎn)得不到愛”的人。他已經(jīng)成為世人心目中與命運(yùn)頑強(qiáng)斗爭的象征，或者說，一尊活的雕塑。

對于中國，尼克投入了異常的精力。在過去三年中，他每年都來到中國演講。今年5月14日——17日的西安、武漢之行是他第四次來中國，演講對象是在校大學(xué)生。尼克1982年出生，本身就是80后，跟大學(xué)生有不少共鳴。巡講主辦方之一騰訊公益慈善基金會也期望經(jīng)過尼克感人的講述，給80后、90后的年輕一代以啟迪。

在演講中，尼克講到：“我從小就在鏡子旁邊貼著一張非洲難民兒童的照片，此刻我奮斗的目標(biāo)之一仍然是幫忙這些貧困的人。”“就我這副身板，戴上帽子在街頭也會立刻被別人認(rèn)出來，所以我已經(jīng)很出名了，我不是為了沽名釣譽(yù)。我不在乎別人懷疑我，只要我做的事能改變哪怕一個生命，這一切奔波都值得了?！?/p>

“有人問我，我覺得自我是這世界上最歡樂的人嗎?我要說是的。我對人生的三個真諦——價值、目標(biāo)、宗旨都很清楚，我明白我要往哪里去，所以我很歡樂。無論怎樣，滿足于你所擁有的，比如我，就很珍惜我的‘小雞腿’，不要放棄，愛別人，每一天向前走一小步，你必須能夠完成人生的目標(biāo)?！?/p>

尼克胡哲演講觀后感篇11

健康人和殘疾人最根本的區(qū)別不是他們的能力，而是對生活的兩種相反理解。

在第一節(jié)課上，老師組織我們看他的演講-尼克？胡哲，一個'傳奇'的人物，他是一個殘疾人，他生下來就沒有四肢，但他卻活得堅強(qiáng)樂觀。他堅強(qiáng)勇敢地面對生活中的困難，不氣餒，不因幾次失敗而放棄。

“人們要堅定信念，勇于面對挫折，把挫折當(dāng)作寶貴的財富?！耙粋€人在前進(jìn)的路上摔倒，或者摔倒十次，都無關(guān)緊要。即使你跌倒幾百次，甚至幾千次，只要你跌倒在那里，你就會從那里爬起來。你應(yīng)該有勇氣和堅定的信念不放棄。不管你失敗多少次，你都會有一個成功的一天！我們的生活也是如此，隨著年齡的不斷增大，我們肩上的責(zé)任和希望就越來越重，我們應(yīng)該扛起奮斗的大旗，喊著努力的>口號，行動起來，即使在前方有無數(shù)個挫折與困難，我們都要勇敢的前行。

我們一定會贏得最后的勝利，而那些不堅持、不努力的人，最終會失敗，平庸一生。因此，挫折并不可怕。你害怕的是你沒有堅定的信念，沒有付出巨大的努力，沒有戰(zhàn)勝挫折的勇氣。

以樂觀的精神看待生活中的一切。你的生活一定會成功的！

（二）上次課堂老師放了有關(guān)《尼克·胡哲》的視頻，深受感觸，于是回來又搜了點(diǎn)關(guān)于他的資料。

尼克·胡哲是以為充滿傳奇色彩的人物。他生來沒有四肢，但他有勇氣面對身體上的殘疾，創(chuàng)造了生命的奇跡。他擁有兩個大學(xué)學(xué)位，是一名商業(yè)總監(jiān)，并于2005年獲得澳大利亞杰出青年獎

他樂觀、幽默、果斷、不屈。他喜歡鼓勵身邊的人。30歲時，他走遍世界各地，聯(lián)系了100多萬人，激勵和鼓舞他們的生活。

。尼克·胡哲是著名的殘疾人勵志演說家，但他會騎馬、打鼓、游泳和踢足球。在他看來，這并不難。如果尼克？

胡哲生在中國也許他也會成為一個知名的人物，但不太可能會擁有這么多讓人難以想象的能力，他可能會成為一個唱歌特別好或者某樂器演奏得特別好的殘疾藝術(shù)家，奔走于各電視臺晚會之間，而在中國最大的可能是他只能成為一個不普通的普通人。

這里要談到中國和外國的家庭教育之間的差別。

中國的家庭教育就像在溫室中種豆芽，家長往往會覺得這個社會就像一個大染缸，什么樣的奇葩都有，孩子在小時候接觸這些事物會不安全，怕孩子受到傷害，另外，中國太注重學(xué)業(yè)了，家長總是以學(xué)業(yè)為重，望子成龍，所以生活在象牙塔中的中國孩子總是處在一種病態(tài)之中，他們要很好的智商卻總用來解決書本上的問題，而對于出現(xiàn)在身邊的一些小問題往往卻不能獨(dú)立解決。但是國外的家庭一般都采取放羊的教育放是，在這里放羊式為了放羊，而不是放棄，家長總是會讓孩子在合理的范圍內(nèi)做自己想做的事情，讓他們自己解決各種問題，在這個時期，人的各種能力是最容易培養(yǎng)的。這就是為什么中國缺乏創(chuàng)造力，也就是為什么中國看不到諾貝爾自然科學(xué)獎的希望。

因此，個人認(rèn)為，中國的家庭教育教育理應(yīng)改革，改變其模式，應(yīng)向西方學(xué)習(xí)，所謂師夷長技以制夷，說的就是這個道理。

[薦]最新尼克胡哲演講觀后感集錦(7篇)

作文是表情達(dá)意的工具。作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。要想寫出一篇好的作文，需要我們多看多聽，高水準(zhǔn)的作文該如何來撰寫？為此，小編特意呈上“[薦]最新尼克胡哲演講觀后感集錦(7篇)”，歡迎你參考，希望對你有所助益！

2024百家講壇觀后感(推薦七篇)

推薦大家閱讀“百家講壇觀后感”這是幼兒教師教育網(wǎng)小編認(rèn)為值得分享的好文章，如何讓作品名觀后感顯得不那么形式化呢？觀后感就可以很好的表達(dá)我們心中的感悟和其精髓，這些資料可供你參考和使用希望它們對你的學(xué)習(xí)和工作有所幫助！

百家講壇觀后感篇1

今天，我看了有關(guān)武則天的生平事跡。

武則天是一個時代的標(biāo)志，她從一個門第卑微的氏族走出來，走向?qū)m廷，最終在男權(quán)的社會里雄居天下這并不是一件容易的，很偶然的事情，如果沒有時代機(jī)會，或者她沒有政治家的氣質(zhì)，當(dāng)然還有許多許多的因素，她是肯定成功不了的。我現(xiàn)在只對她政治家和野心家的氣質(zhì)做出自己的評論。

武則天很成功的運(yùn)用了自己的政治手腕。她前期通過后宮的矛盾成功的進(jìn)入了后宮，然后在后宮清除異己，當(dāng)然手段之惡劣讓世人不齒，（只有真正的政治家才會為了自己的政治前途變得冷血無情，堅韌不拔，哪怕是骨肉相殘。）武則天隨后又開始借助男權(quán)的力量樹立自己的威信，鞏固內(nèi)廷。什么是野心？對于武則天來說就是即便是做了皇后她也還是不滿足。

在我國的封建社會，一個女人如果想要走上政治舞臺是一件異想天開的事情。那么武則天是怎么做到的呢？她就是運(yùn)用政治手段把所有不利于她的事態(tài)全部扭轉(zhuǎn)成對她有利的。比如她的出生不好，因?yàn)樘瞥某跗谑鞘献迨剑簿褪钦f貴族在社會上享有很高的地位，而武則天的家族在當(dāng)時的社會里是很卑微的。所以武則天在當(dāng)上皇后之后就通過改變社會制度和人才引進(jìn)機(jī)制來提高自己家族的社會地位，從而使自己的家族從一個小氏變成了一個名門望族，以此來抬高她本人的政治地位。我個人猜想當(dāng)時的老百姓是肯定不知道這是怎么一回事的。這就和我們現(xiàn)在的很多當(dāng)官的買文憑是一個道理。

但從中我們也可以想象武則天在這勾心斗角的宮廷斗爭中，經(jīng)歷了多少常人無法想象的痛苦?，F(xiàn)今，我們也不得不承認(rèn)武則天是一位政治天才，她不但沒使唐朝的國力衰退。而且延續(xù)了貞觀之治的繁榮景象，使社會繼向前發(fā)展，為開元盛世打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。武則天應(yīng)該是中國古代的一位名君，同樣她也有許多的謎有待我們解開。所以我們應(yīng)該記住武則天！

百家講壇觀后感篇2

1、什么是愛情？有人說愛情是愛情，愛是基礎(chǔ)，愛是精神；也有人說，愛是兩顆孤獨(dú)的心的相互安慰。

2。愛能使人快樂和悲傷

三。只有性欲才能產(chǎn)生浪漫

四。性，愛情和婚姻是相關(guān)的。性是后兩者的基礎(chǔ)。性是身體的生命，遵循幸福的原則；愛是精神生活，遵循理想原則。婚姻是社會生活，遵循現(xiàn)實(shí)的原則。

5、情欲和欲的界限在**。

6。真愛的特征：對給予的熱情。其實(shí)，愛情是很卑微的。愛是一種奉獻(xiàn)的激情。如果你愛一個人，你將無法控制你想為她做什么，讓她快樂。

而且是絕對不求回報的。愛的喜悅在于奉獻(xiàn)，在于他所創(chuàng)造的被愛者的喜悅。持久而非短暫。

專一而不多向?！車?/p>

7、愛和被愛同樣重要。愛和被愛同是人的感情需要，悲劇在于兩者常常發(fā)生錯位，愛上不愛自己者，愛己者又非自己所愛。戀愛中的人太容易關(guān)心被愛為權(quán)利。

在被愛時又都太容易看輕被愛，受之當(dāng)然。如果反過來，有愛心而不求回報，對被愛知珍惜卻不計較，人就愛得有尊嚴(yán)、活得有氣度了。

8個。性其實(shí)是表達(dá)戀人之間愛的最恰當(dāng)、最溫暖的語言。貞操之所以重要，是為了保護(hù)這種語言不受污染，防止它失去愛的功能?！疯F生

9號。愛情不是浪漫的。愛情是兩性之間最嚴(yán)肅的事。調(diào)情是輕松的，愛情是沉重的。浪漫的事情只是身體的游戲，充其量只是感情的游戲。

然而，當(dāng)真愛真的來臨時，靈魂被恐懼和狂喜所震撼。愛情不風(fēng)流，因?yàn)樗庆`魂的事。真愛是靈魂和靈魂的相遇，身體的親密只是他的結(jié)果。

無論時間長短，這樣的會面及其隆重，雙方的靈魂之比都深感震驚。相反，在浪漫的事務(wù)中，靈魂不是真正的存在，一點(diǎn)點(diǎn)的感情只是**的香料。

10、盡管真正的愛情確實(shí)可能讓人付出撕心裂肺的代價，但卻會使人得到刻骨銘心的收獲。就像一萬部艷情**也不能填補(bǔ)《紅樓夢》的殘缺一樣，一萬件風(fēng)流韻事也不能填補(bǔ)愛情的空白。如果亞當(dāng)和夏娃不再有真愛，甚至不再有真愛的希望，他們真的會被逐出伊甸園。

百家講壇觀后感篇3

自我看百家講壇，10集的蘇軾是最喜歡的，每每重新觀之，不覺厭煩，喜愛猶深。

喜歡蘇軾這位大文豪是主要原因，但更為重要的是北京師范大學(xué)文學(xué)院副教授康震的精彩講解。北師大的教授個個另人敬佩，現(xiàn)在正在播出的《論語》就是北師大的教授于丹。以前只知道他的幾首詞和蘇東坡這個名字。在看完節(jié)目后，在我的腦海中已經(jīng)出現(xiàn)了一個生動的蘇軾：豪邁，開朗風(fēng)趣，愛憎分明，愛國為民，做人達(dá)觀不拘小節(jié)，人生起起浮浮但始終保持良好的心態(tài)。蘇東坡追求的是儒、是道、是佛，但又非儒、非道、非佛，是仕進(jìn)之人生，又是終生追求隱逸之人生。這些正是東坡人格魅力之所在。他是中國傳統(tǒng)文化的一次集大成，是一次最好的中和。

面對如此偉大的人物，我所能理解的實(shí)在有限，寫的水平也非常有限。

但求大家看后能對蘇軾有進(jìn)一步的了解，也喜歡上這位千古難得的奇才。

先說蘇軾的父母，蘇軾的母親程夫人是一位很有政治見解的婦女，官府小姐出身有非常良好的教養(yǎng)和學(xué)識。有一次她給蘇軾講《后漢書范滂傳》。東漢名士范滂反對宦官專權(quán)誤國，漢靈帝大逮黨人，范滂鎮(zhèn) 定自若的前去投案，其母和他訣別說：“汝今得與李、杜齊名，死亦何恨?既有全名，復(fù)求壽考，可兼得乎?”程母講到這里，激動不已。蘇軾問：“軾若為滂，夫人亦許之否乎?”程氏堅定的說：“汝能為滂，吾顧不能為滂母邪!” 蘇軾因此自幼立志以范滂為楷模，為官后清正廉潔，奉公愛民。他在任開封府推官期間，秉公執(zhí)法，斷案精敏;任徐州知府時，洪水將淹城，他“誓與城共存亡”，發(fā)動吏民抗洪保城，使百姓免遭洪災(zāi)之害;在任杭州知府時，他關(guān)心民瘼，興修水利，為民造福，百姓感其德，家家掛其畫像，飲食必祝，并建生祠以紀(jì)念。由此可見，母親的早期教育，對蘇軾后來的道德節(jié)操產(chǎn)生了很大的影響。覺得很感動，有這樣的母親，才有了這樣的蘇軾! 父親蘇洵也是唐宋八大家之一，蘇洵對自己的兩個兒子要求很嚴(yán)格，他一生沒做什么大官，但卻培養(yǎng)了北宋文學(xué)的兩個奇葩，父子三人均位列唐宋八大家，這在中國古代文學(xué)史上是絕無僅有。

蘇軾少年成名，22歲考了相當(dāng)于現(xiàn)在全國高考的第二名，實(shí)際是第一名，當(dāng)時的主考官歐陽修以為是自己學(xué)生曾鞏的考卷，寫的太好了，但怕人說他徇私舞弊，把這份考卷點(diǎn)了第二名，實(shí)際考卷是蘇軾的。后來歐陽修對老友說：“捧讀蘇軾的信，我全身喜極汗流，快活快活!此人是當(dāng)今奇才，我應(yīng)當(dāng)回避，放他出人頭地。請大家記住我的話，三十年后沒有人會再說起我來的!”當(dāng)時歐陽修名滿天下，天下士子進(jìn)退之權(quán)全操在歐陽修一人之手，歐陽修這一句話，蘇軾之名頃刻傳遍全國，“出人頭地”這一成語就是從這里來的。蘇軾25歲時在制科考試中被皇帝點(diǎn)為第一名。制科考試在宋朝只舉行過22次而且不定期，錄取的人員只有41人，蘇軾是所有人中成績最好的，百年第一。

百家講壇觀后感篇4

百家講壇 -兩宋風(fēng)云觀后感

一個朝代由弱變強(qiáng)不容易，但由盛變衰卻容易，最可悲的是忠臣和平民！想那宋徽宗剛做皇帝時東京是何等繁華，《清明上河圖》便是那一時期的真實(shí)寫照，但由于他親小人，遠(yuǎn)賢臣，至靖康年間，金軍南下，生靈涂炭，江山滿目瘡痍，百姓生不如死！二帝被擄后，趙構(gòu)即位，但他的皇位來路不正，是從金國冊立的張邦昌那里得來的，而二帝雖被擄，但仍然健在，如果像主戰(zhàn)派所堅持的那樣，收復(fù)中原，迎回二圣，那讓宋高宗情何以堪？

你可以收復(fù)中原，但絕不可迎回二圣！可憐的岳飛太直率了。他整天喊著要收復(fù)中原，歡迎二圣歸來。一定是高宗殺的！南宋的愛國將領(lǐng)，不是死于戰(zhàn)場，不是鐵馬金戈裹尸還，而是死于自己一心保衛(wèi)的江山的最高統(tǒng)治者手里，誰能不“忠憤氣填膺，有淚如傾”呢？

曲端也是被誣謀反，被自己昔日舊部下嚴(yán)刑逼供，活活折磨而死的！我想任何一個有血有肉有感情的人，都會感到心寒的！誰還愿意保衛(wèi)這樣一個國家？

朝廷偏安南方，有一句詞寫的好“誰在玉樓歌舞?誰在玉關(guān)辛苦？”，自己在那里歌舞酒會，而拼死保家衛(wèi)國的忠臣良將是用來被殺頭的，對待奸佞小人，則是皇恩浩蕩，這樣的朝廷怎能不滅亡呢？

現(xiàn)在雖然不能算盛世，但人心向錢，有錢就什么都有了，官員照顧著，法官保護(hù)著，人人為己，腐敗橫行，是不是富了以后，人就沒了骨氣，什么也能做，民族大義都可不顧，看兩宋風(fēng)云，為了自己利益，賣國的賣國，投降的投降，內(nèi)訌的內(nèi)訌，哪管百姓死活。

《百家講壇》欄目一貫堅持“讓專家、學(xué)者為百姓服務(wù)”的欄目宗旨，欄目在專家、學(xué)者和百姓之間架起一座橋梁--“一座讓專家通向老百姓的橋梁”，從而達(dá)到普及優(yōu)秀中國傳統(tǒng)文化的目的。

我們主要說說近期的錢文忠講的《三字經(jīng)》吧：

錢文忠的《三字經(jīng)》植根于傳統(tǒng)文化，以中國歷史為素材，講述學(xué)習(xí)和教育的重要性。其中許多觀念已融刻在中國人的思想血脈中，如開篇的“人之初，性本善”，大多數(shù)中國人都耳熟能詳。

雖然在中國思想史上，人性的善惡沒有定論，然而《三字經(jīng)》中“人之初，性本善”的觀念體現(xiàn)了中國文化對人類的美好信念和期望?！度纸?jīng)》一方面認(rèn)為人本性是向善的，另一方面又強(qiáng)調(diào)后天環(huán)境對于人成長的重要性，所謂的“近朱者赤，近墨者黑”，講得就是這個道理。我們可以找到許多歷史故事來證明成長和教育環(huán)境的重要性，比如曹植、曹丕、曹彰和曹沖

這四個人是曹操的兒子，但由于成長經(jīng)歷不同，他們之間的差距越來越大，甚至根本不是兄弟?！度纸?jīng)》認(rèn)為，對于孩子來說，如果沒有良好的后天環(huán)境，再善良的天性都會受到污染。同時，學(xué)習(xí)也是一個生活過程。學(xué)習(xí)任何東西，都必須兢兢業(yè)業(yè)，持之以恒，全心全意地去體驗(yàn)，才能取得成功。

這就是錢文忠講《三字經(jīng)》的根本目的百家講壇》觀后感》

高明區(qū)荷城街第三小學(xué)五年級（一）人氣：3806上傳時間：2009-12-10

《百家講壇》觀后感我很喜歡看《百家講壇》，《百家講壇》里面給我們分析了書里的內(nèi)容，人物的性格特點(diǎn)。其中，最讓人印象深刻的是魯智深在《關(guān)西》系列中的一部。

我最喜歡的是描寫魯智深打鎮(zhèn)關(guān)西的那段話。那段話是這樣寫的：

“撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開了個油醬鋪，咸的、酸的、辣的一發(fā)都滾出來；提起拳頭來就眼眶際眉梢只一拳，打得眼棱縫裂，烏珠迸出，也似開了個彩帛鋪，紅的、黑的、紫的都綻將出來；又只一拳，太陽穴上正著，卻似做了一個全堂水陸的道場，磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。魯達(dá)看時，只見鄭屠挺在地上，口里只有出的氣，沒了入的氣，動撣不得。”

這段話讓我記憶猶新。鮑中山教授說，它生動具體地描述了魯智深打人的情節(jié)。魯智深一共打了三拳，第一拳里面“便似開了個油醬鋪，咸的、酸的、辣的一發(fā)都滾出來”，把那血肉模糊的畫面描寫了出來。

鼻子，是用來聞味道的，所以打到鼻子，才會咸的、酸的、辣的一發(fā)都滾出來；第二拳在眼睛那里，“也似開了個彩帛鋪，紅的、黑的、紫的都綻將出來”。眼睛是用來看東西的，打到了眼睛，色彩就全出來了。第三拳是打到太陽穴上。

“卻似做了一個全堂水陸的道場，磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響”。打到了太陽穴上，又會怎樣呢？磬兒、鈸兒、鐃兒的聲音都出來了。

為什么《水滸傳》里每寫到搏斗廝殺的地方，總寫得很血腥呢？鮑中山教授說，在作者成長的時代，戰(zhàn)爭不斷，充滿戰(zhàn)爭。所以他才會把廝殺的畫面寫得那么血腥。

我們一定要熱愛和平，制止戰(zhàn)爭，世界才會更美好。

我很喜歡看《百家講壇》，《百家講壇》不僅讓我增長了知識，還讓我更喜歡看書，喜歡了解歷史。我以后一定要多看《百家講壇今天我看了百家講壇，主要講的是貞觀之治之李世民奪位。

當(dāng)時漢高祖時期，皇帝李淵治國有方，當(dāng)時全國上下夜不閉戶，路不拾遺。這時，李世民開始奪取王位。他的第一步是向齊王和太子開刀。他計劃在玄武門殺死太子和齊王。這就是

是所謂的玄武門政變。為什么當(dāng)時皇帝不處罰李世民呢？是因?yàn)樗穆曂吡?，殺了他天下就會暴亂。

殺了齊王和太子后，李世民就派他的一員大將去找皇帝要兵權(quán)。當(dāng)時，皇帝和幾個大臣在劃船，看見一名全副武裝的將士來到他的面前，就被嚇著了，明白了此人的來意，但皇帝還是故作鎮(zhèn)靜地問他：你來干什么？

此人就說外面有人生亂，請你把兵權(quán)交給秦王，讓他來統(tǒng)一安排，全部聽從他的指揮，旁邊兩位大臣也幫李世民說好話，皇帝沒有辦法，也只有交了兵權(quán)。從而也把自己的皇位拱手相讓了，因?yàn)楫?dāng)時兵權(quán)就等于一切，所以李世民就順理成章地當(dāng)上了皇帝。

李世民當(dāng)上了皇帝，眾說紛紜，有的說是他篡位，有的又說是繼位。史書是史書，說法歸說法，我認(rèn)為李世民的做法是錯的。因?yàn)樗粦?yīng)該為了自己的利益而殺兄囚父。

雖然他達(dá)到了自己的目的，卻失去了手足、父子親情。

百家講壇觀后感篇5

仔細(xì)傾聽于丹教授的《論語》心得，感覺曾經(jīng)遙遠(yuǎn)而枯燥的《論語》一下子變得豐富和溫暖起來。于丹教授用深入淺出的語言，結(jié)合現(xiàn)代實(shí)際生活娓娓道來，闡述其深刻內(nèi)涵，溫暖起來。有許多獨(dú)到見解，豁然于眼前。

于丹對《論語》的解讀能夠贏得民眾的掌聲的根本原因正是她沒有把重點(diǎn)聚焦在什么王道。于丹對《論語》的心靈之道、政治、儒教等，她把論語的教導(dǎo)直接針對普通人的生活，比如她講解的心靈之道、處事之道都是幫助人的內(nèi)心需要，這就是當(dāng)今許多現(xiàn)代中國人的實(shí)際需要。人們從于丹的講解中，現(xiàn)代更多的中國人的開始去理解《論語》中的一些教導(dǎo)，以幫助自己求得心靈的平安，幫助自己為人處事、幫助自己教育孩子。尤其是在當(dāng)今忙忙碌碌、競爭激烈以及精神相對空虛的情況下，人們更有對內(nèi)心平安的追求。

當(dāng)然孔子不能給當(dāng)代中國人完全的精神寄托的追求，但《論語》中的一些內(nèi)容的確能給人某種心靈安慰，也可以讓人從中學(xué)到一些處事之道。于丹《論語心得》是道德與智慧的凝結(jié)，她是一個循循善誘的教師，又是一個正直、坦率、寬容的友人。她可以映射著我們道德情操、品性修養(yǎng)的鏡子，讓我們在生活中找準(zhǔn)自己的方向。

中國傳統(tǒng)的道德理想是"修身、齊家、治國、平天下"做一切事情的根基，修身是放在第一位的。修身可理解為外在能力完善，并懂得變通，與時俱進(jìn)。而內(nèi)在心靈則完滿、富足。學(xué)習(xí)于丹《論語心得》感覺最深的是內(nèi)心修為提升，自身能力提高才能更好地去為人處事。學(xué)習(xí)于丹《論語心得》，感覺最深的是能啟發(fā)我們的心智，觸動我們的心靈，教給我們很多為人處世的方法，做人的規(guī)矩、道理，讓人在不經(jīng)意中增加了智慧的法碼，給予了力量的源泉，得到了快樂的幸福，真正品味出那份平平淡淡才是真的細(xì)膩意境。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，一個人是否感到幸福，對現(xiàn)實(shí)是否感到滿足，主要取決于個人的心態(tài)。確實(shí)，在今天這么一個不斷改革與飛速發(fā)展的時代，保持良好的心態(tài)比歷史上任何一個時期都顯得更為重要。面對眼前千變?nèi)f化的世界，調(diào)整好個人的心態(tài)，在工作和生活中得到快樂更為重要。面對眼前千變?nèi)f化的世界，調(diào)整好個人的心態(tài)，在工作和生活中得到快樂，是我們每個人在現(xiàn)實(shí)中要解決的重要課題。人生的理想是心中精神寄托的符合。內(nèi)心的淡定與從容最為的坐標(biāo)系上，建立務(wù)實(shí)有效的理想方能在人生的職業(yè)生涯中有所擔(dān)當(dāng)。于丹教授把《論語》樸素、敦厚的哲理解讀后以現(xiàn)代人的理解方式傳遞到我們，使我們正確處理理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。就工作而言，一個人的目標(biāo)，不能好高騖遠(yuǎn)，必須經(jīng)過努力可以達(dá)到；必須經(jīng)過努力才可以達(dá)到；同樣，目標(biāo)不能太小，不經(jīng)一定困難能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)不可能帶來多大的勇氣，即便是實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)也不可能給我們帶來多大的快樂。

同樣，對于一所學(xué)校目標(biāo)的適切制訂，將會增強(qiáng)教職員工，學(xué)校目標(biāo)的適切制訂，擁有團(tuán)隊精神、遠(yuǎn)大的理想，將激勵人們戰(zhàn)勝各種困難，勇往直前。前一段時間于丹教授到日本講授論語心得，受歡迎的程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過她的想像。這說明日本對儒家文化的重視超過中國。但現(xiàn)代日本等許多國家的政體和經(jīng)濟(jì)發(fā)展并非是靠儒家文化，國家擁有現(xiàn)代政體的是現(xiàn)代制度創(chuàng)新與文化繼承兩者并行，不是全面拋棄，也不是全面保留。同時社會、家庭、個人也保留一些傳統(tǒng)的價值觀，這兩者并非矛盾，而是相輔相成。對于一個國家來說，制度與文化兩者同樣重要，缺一不可，孔子《論語》等傳統(tǒng)文化能幫助人得到一些內(nèi)心平安，以及一些處事之道。于丹《論語心得》的現(xiàn)象其實(shí)是向中國社會啟示如何繼承和保護(hù)傳統(tǒng)文化，并同時建立和維護(hù)民主、平等、法制的現(xiàn)代社會制度，可以大力提倡傳統(tǒng)文化中對個人價值觀和修養(yǎng)有益的教導(dǎo)。

在于丹對《論語》于丹的心得讓我體會到了什么是智慧，什么是和諧，什么是無畏。在于丹對《論語》通俗化的解讀中，無論是"心靈之道"還是"處世之道"，無論是"君子之道"還是"朋友之道"，于丹都用一種大氣的胸懷，獨(dú)到的眼神，加以審視、領(lǐng)悟，并用輕松自然的口吻娓娓道來。

這就是于丹心得的力量，這就是于丹心得帶給人的美麗！

百家講壇觀后感篇6

2014年百家講壇觀后感

觀(探索發(fā)現(xiàn)-清宮秘檔)有感

中國最后一個封建王朝衰落的機(jī)會是一場局部的國際戰(zhàn)爭——第一次鴉片戰(zhàn)爭。從經(jīng)濟(jì)角度看，戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因是當(dāng)時的中國人

世即廣為流傳，實(shí)際上成為了全國通用的兒童教材，而且經(jīng)后世學(xué)者不斷增補(bǔ)，歷久彌新。《三字經(jīng)》與《百家姓》、《千字文》合稱為“三百千”。值得注意的是，在“三百千”中，只有《三字經(jīng)》獲得了崇高的文化地位，被尊稱為“經(jīng)”。

《三字經(jīng)》植根于傳統(tǒng)文化，以中國歷史為素材，講述學(xué)***育的重要性。其中許

多觀念已融刻在中國人的思想血脈中，如開篇的“人之初，性本善”，大多數(shù)中國人都耳熟能詳。

雖然在中國思想史上，人性的善惡沒有定論，然而《三字經(jīng)》中“人之初，性本善”的觀念體現(xiàn)了中國文化對人類的美好信念和期望?！度纸?jīng)》一方面認(rèn)為人本性是向善的，另一方面又強(qiáng)調(diào)后天

觀后感工程132謝仕琳2

今天晚上，看了關(guān)于“娛樂與禮儀”的**后，我深感羞愧，我對社會上的禮儀了解甚少。作為學(xué)生，我們接觸到的交際范圍比較小。日常生活中使用的禮儀是最基本的，不要太在意。

但看了**之后，我對禮儀有了進(jìn)一步的了解。但是，大部分人對禮儀還是很陌生。所以，我們學(xué)***有關(guān)禮儀的知識。

當(dāng)我們?nèi)⒓幽橙说纳昭鐣r，客人穿得再漂亮不過了。如果客人比主人漂亮，那就是對主人的不尊重。在宴會上，我們必須帶上異性伴侶。其目的之一是平衡男女比例。

第二個目的是避免沒有伴侶的人的尷尬。跳第一支舞的時候必須和自己的伴侶跳。如果有機(jī)會，盡量邀請主持人跳舞，這是對主持人的一種尊重。

在晚宴上，我們不僅要舉止禮貌，還要說話小心。當(dāng)有人請你跳舞時，你不想跳舞。學(xué)會用委婉語拒絕。為了避免這種場合鬧出笑話，我們還得對一些晚宴說的話有所了解。

比如，當(dāng)別人說：“小姐，可以請你跳支舞嗎？”可以回答“我剛才已經(jīng)跳過了，謝謝。

”這時，你應(yīng)該明白那位小姐的意思，不能再對別人糾纏了。禮儀反映一個人的人格、道德修養(yǎng)、審美修養(yǎng)和文化品位。公眾可以從禮儀層面評價一個人或一個群體的道德修養(yǎng)和文明程度。

中國的禮儀文化與西方不同。為了讓世界人民更加友好相處，我們不僅要了解和學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的禮儀文化，還要學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的禮儀文化。如果想請西方人唱歌，剛開始的時候就不能放《友誼長存》這首歌。在中國人民眼中，這首歌是為了表達(dá)我們對朋友的歡迎和關(guān)注，表達(dá)我們深厚的友誼。

但在西方人看來，這首歌是要在最后**的。在西方人眼里，一開始唱這首歌，就是要把他們趕走，說明他們不受歡迎。從這個角度講，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)西方的禮儀，這樣我們的禮儀知識才能更加豐富。

禮儀無處不在，它貫穿于生活的方方面面。它在社會生活中起著非常重要的作用。任何社會精神文明的形成都離不開禮儀氛圍的營造。

任何人都應(yīng)該從中吸取教訓(xùn)，避免在社會交往中出現(xiàn)尷尬場面，體現(xiàn)自己的素質(zhì)和道德修養(yǎng)。尊重他人是人與人接觸的必要和首要的態(tài)度。如果你想贏得別人的尊重，你首先要有禮貌。

在日常生活中的言行舉止，在處理人與事中展現(xiàn)自己文明禮貌的形象。我們要善于展現(xiàn)自我，利用各種場合和機(jī)會展現(xiàn)禮儀之美。如果我們都禮貌待人，世界將會更加和諧和美好。

《百家講壇》觀后感

今天，我看了百家講壇，由王立群老師為我們解讀《史記》———秦始皇之唐人論秦。

本節(jié)主要講了唐朝人是怎樣評價秦始皇的，他們評價秦始皇有什么特點(diǎn)。

通過王立群老師的講解，我知道秦始皇在唐人心目中是多元的，沒有統(tǒng)一的評價，有批評和肯定，但從秦始皇評價的大量史料來看，秦始皇是唐人所關(guān)注的。但他也成了一個警示皇帝教育的反面教員，王立群老師說，皇帝是需要人來約束，沒有約束的皇朝都很短命，而皇帝都怕失去皇權(quán)，正是因?yàn)檫@點(diǎn)，大臣們才有機(jī)會教育皇帝，于是，教育皇帝的最佳人選，便是秦始皇。

在秦始皇對許多皇帝起到警示作用的同時，晚唐大詩人杜牧提出了不同的見解，在杜牧的《阿房宮賦》中提出，秦國的速亡，是因?yàn)榍赝跆^于驕奢淫逸，太重視自己的享樂了。而且，一個帝國的滅亡自身的原因是最主要的，只要對他的臣民不施仁義，不愛自己的老百姓，心里沒有老百姓，最后所有的老百姓都會拋棄這個君王。后人在哀嘆秦國的迅速滅亡時，并沒有吸取秦國迅速滅亡的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)果又一次失去了國家。

在秦朝，還有一件大事——焚書坑儒，焚書坑儒有兩種記載，一是司馬遷，二是衛(wèi)宏，在衛(wèi)宏的記載中，秦始皇是一位不折不扣的暴君，而在司馬遷的記載中，秦始皇焚書坑儒是事出有因的。但唐朝的四位學(xué)者顏師古、張守節(jié)、李善、李賢在注釋古籍時，都選擇了衛(wèi)宏的理論?？梢姡谔瞥哪恐?，秦始皇是一個性格險惡的暴君。

在唐人對秦始皇的評價與王立群老師的講解中我明白了：事情是有多樣性的，每一個人對事物的認(rèn)識都不一樣。

第一集從現(xiàn)代意義上來講，《西游記》既是一部魔幻**，也是一部成長**。因

為，每個人的人生都是一場“西游記”，需要在向理想高峰攀登的過程中不斷成

長。雖然歷經(jīng)“九九八十一難”，當(dāng)你取得人生的“真經(jīng)”后，就會發(fā)現(xiàn)，所有的磨

難都只是一種磨礪，所有的坎坷終將成為生命中的財富。孫悟空的磨難可以說是

與生俱來，他只是一個猴子，雖然被稱為神猴，其實(shí)只是一只無父無母的野猴，

在他出生的那一刻，雖然發(fā)生了驚心動魄的一幕，連天上的大老板玉皇大帝都震驚了，

風(fēng)頭可謂十足，然而這并沒能給他帶來命運(yùn)的契機(jī)。那么，石破天驚的一幕究竟

是怎么發(fā)生的？作為一介“草根”野猴，孫悟空又是如何把握住自己的命運(yùn)的呢？

從本期開始，讓我們一起走進(jìn)《西游記》原著，聽河北大學(xué)韓田鹿教授《大話西

游》第一集《石頭里生出美猴王》。

第二集天產(chǎn)石猴稱王之后，在花果山過了三百多年的逍遙生活，他雖然生活自在也

它只是一只猴子，但金子總是發(fā)光的。沒有背景，沒有闊親戚的石猴，深

知“知識改變命運(yùn)”的道理，他要向命運(yùn)開戰(zhàn)，三百多歲的石猴毅然孤身一人出國

留學(xué)，歷經(jīng)磨難，最終拜到須菩提祖師門下，恩師給他賜名孫悟空，可別小看這

一個名字，這個名字讓石猴實(shí)現(xiàn)了從猴子到人的華麗轉(zhuǎn)身，從此他走上了一個新的階段。那么

石猴究竟是在怎樣的機(jī)緣巧合下，遇到須菩提祖師的呢？悟空學(xué)藝的過程，又帶

給我們怎樣的人生啟迪呢？敬請關(guān)注河北大學(xué)韓田鹿教授評說《大話西游》第二

集《猴王修成孫悟空》。

第三集練得長生不老之術(shù)，讓孫悟空脫胎換骨；學(xué)會七十二變和筋斗云，讓孫悟空

上天入地?zé)o所不能。但是這些神通對須菩提祖師來講，只是雕蟲小技。按理說，

勤學(xué)上進(jìn)的孫悟空，應(yīng)該再接再厲，多跟師傅學(xué)幾手，可是萬萬沒有想到，悟空

的一個不經(jīng)意的舉動，竟然惹惱了師傅，最終被師傅逐出了山門。那么孫悟空究

竟做錯了什么呢？回到花果山自立門戶的孫悟空，又是如何繼續(xù)自己的修煉之路

呢？這背后我們又讀出，怎樣性格的一個孫悟空呢？讓我們走進(jìn)《西游記》原著，

一起聽河北大學(xué)韓田鹿教授《大話西游》第三集《初闖江湖露崢嶸》。

第四集奪了金箍棒，撕掉生死簿的孫悟空，在人間是要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨，小日子

過得不亦樂乎。但是他沒有想到，自己招惹的龍王和閻王可不是好惹的，他們是

天庭編制下的正式員工，吃了虧的龍王和閻王，最終一紙訴狀把野勢力孫悟空告上了天庭。無法無天的孫悟空招惹了正規(guī)軍，注定是要吃虧的，沒想到他竟然被召上天廷，幸運(yùn)地成為體制內(nèi)的一員。然而孫悟空沒有把握住這個難得機(jī)會，最終與天庭勢不兩立，大鬧天宮，落得個被壓在五行山下，整整五百年的慘痛教訓(xùn)。

那么這一切究竟是如何造成的呢？讓我們走進(jìn)《西游記》原著，一起聽河北大學(xué)韓田鹿教授《大話西游》第四集《鬧天宮的代價》。

第五集被鎮(zhèn)壓在五行山下的孫悟空，經(jīng)過五百年的思考與反省，終于要走上新生的道路了。救他出山，領(lǐng)他上路的，就是很低調(diào)、來頭卻很大的唐僧，他奉大唐皇帝唐太宗之命去西天求取真經(jīng)。孫悟空一刑滿釋放，就加入了西天的取經(jīng)隊伍，這其實(shí)是一件雙贏的好事，對孫悟空來說，他獲得了久違的自由，還解決了上崗再就業(yè)的問題，對唐僧來說，他艱險的取經(jīng)之路則有了安全保障。

然而二人的蜜月期不久，弱小的唐僧就用緊箍咒，牢牢地控制住了神通廣大的孫悟空。唐僧師徒之間從陌生到熟悉的過程中，他們分別經(jīng)歷了怎樣的情感糾結(jié)呢？在悟空的成長過程中，緊箍咒對他究竟意味著什么呢？

讓我們走進(jìn)《西游記》原著，一起聽河北大學(xué)韓田鹿教授《大話西游》第五集《緊箍咒的秘密

我是《百家講壇》一名忠實(shí)的小“壇友”，收看這個節(jié)目已經(jīng)兩三年了。古人云：“以史為鏡，可以知興替?！边@個節(jié)目增長了我的知識，開拓了我的視野，使我懂得了很多的道理。

最近一期節(jié)目是河南大學(xué)的王立群教授講的“王立群讀史記之秦始皇”。有人說秦始皇是一個暴君，暴虐無道，也有人說秦始皇是“千古一帝”，名垂青史。聽了王教授精辟的講解和獨(dú)到的見解，我對秦始皇有了新的認(rèn)識，也了解了許多這位“始皇帝”鮮為人知的故事。

世人對秦始皇的功過評說不一。他有許多偉大的功績，像眾所周知的滅六國、統(tǒng)一度量衡、文字和貨幣、統(tǒng)一車軌、修建馳道和水路等等。并且秦始皇身上也有值得我們學(xué)***方。

一次，秦始皇派兵攻打楚國，由于沒有聽取老將軍王翦的意見，而是派遣了沒有經(jīng)驗(yàn)的李信，李信大敗而歸，秦始皇事后非常后悔，便親自去王翦家認(rèn)錯，請王翦親征伐楚。這件事反映出秦始皇知錯就改的品質(zhì)和他寬厚的胸襟氣度。

當(dāng)然秦始皇犯的錯誤也不少，他增加稅賦，刑法嚴(yán)苛，加重了老百姓的負(fù)擔(dān)，甚至聽信術(shù)士的邪說歪道，大興土木建造宮殿，使百姓們生活在水深火熱之中，苦不堪言。他修建了舉世聞名的萬里長城，雖然保衛(wèi)了領(lǐng)土，并給后人留下了珍貴的遺跡，卻也埋葬了無數(shù)的生命，家喻戶曉的傳說“孟姜女哭長城”就是百姓們對秦始皇**的控訴。

王立群教授還告訴我們，“焚書坑儒”這個典故也是有爭議的?！胺贂睉?yīng)該是指焚燒經(jīng)書，“儒”并不是指儒家的讀書人，而是算命的人，也就是“焚經(jīng)書，坑術(shù)士”，這是后人對秦始皇的誤解。除此之外，我還知道了與秦朝有關(guān)的“奇貨可居”、“指鹿為馬”、“圖窮匕見”等成語的由來，真是令我受益匪淺。

聽了我的介紹，你是不是也喜歡上了這個節(jié)目呢？那么每天中午12點(diǎn)45分，我們就相約《百家講壇》吧！

電視上的《百家講壇》大家應(yīng)該都看過吧！它教給我做人的道理，真是我的好老師。

近期的主題是錢文忠教授講《**規(guī)》。《**規(guī)》經(jīng)過錢文忠教授的剖析講解，頓時變得淺顯易懂，非常精彩。其中有一期特別讓我受益，接下來就讓我講給給你們聽吧。

“凡道字，重且舒。勿急疾，勿模糊?！边@是《**規(guī)》里其中的兩句。

意思是只要說話，必須要重而且舒緩，不能急也不能咬字不清楚。錢教授還舉了兩個例子：裴楷，人稱“美男子”，又稱“玉人”。

這不光因?yàn)樗獗砻?，而且說話字字句句聲音洪亮，咬字清楚，所以被稱為“玉人”。侯思正，雖然很有才能，被武則天提拔，但因語速太快，咬字不清，使他沒有再得到很好的重用。

百家講壇觀后感篇7

科教片《百家講壇》觀后感中國，五千年的文明古國，在浩瀚歷史長河中經(jīng)歷過血與火的熔煉，凝聚著華夏兒女的無窮智慧。在960萬平方公里土地上展現(xiàn)給世人的是絢麗多姿的人文風(fēng)情與風(fēng)格恫異的宗教信仰不斷碰撞、交融、演變后的一部歷史巨卷，中國悠久的歷史猶如一窖烈酒，經(jīng)歷了數(shù)千年的歷史沉積后，迸溢出縷縷幽香，味淡而綿長，清洌卻醉人。

的確，中國五千年的悠久歷史是值得我們驕傲和引以自豪的，然而我們一談到五千年華夏文明時，往往是“勤勞”、“勇敢”一類的詞藻，一說到中國文化時，無不產(chǎn)生“博大精深”的敬仰，其實(shí)這種枝離破碎的民族美德抑或是民族傳統(tǒng)顯然不能與中國文化劃上等號。

不可否認(rèn)，自建國以來，儒家思想在每一代人中都根深蒂固。它所倡導(dǎo)的“仁”、“禮”正固然有它的獨(dú)到之處與先進(jìn)一面。然而值得我們注意的是——儒家思想至始至終都未能成為中國歷代帝王所采用的“官方政策”。

為什么中國人相信的儒家思想沒有得到統(tǒng)治階級的真正認(rèn)可。原因可能是儒家思想無法平衡統(tǒng)治階級和被統(tǒng)治階級之間的矛盾！

然而正是如此的一種一邊是老百姓所遵循的“道德準(zhǔn)則”而另一邊是統(tǒng)治階級拼命叫囂為“另類思想”并加以控制抵毀的對立狀態(tài)一直經(jīng)歷了幾個世紀(jì)后，使儒家思想在很

大程度上已遠(yuǎn)遠(yuǎn)偏離它所倡導(dǎo)的主旨。也正是由于這種在意識形態(tài)上不能統(tǒng)一的“歷史慣性”，注定了中國文化“左右不定”、“模糊不清”的艱難發(fā)展歷程。中國人的思想體系一直在這樣一種畸形模式下生長、發(fā)育……這種根深蒂固的“畸形”形態(tài)逐漸變異成“內(nèi)斂”文化。

舉一個簡單例子：我們看到奧運(yùn)領(lǐng)獎臺上國外運(yùn)動員的喜形于色的興奮之情：獲獎的興奮、大叫、手舞足蹈，和著國歌而歌唱……而中國運(yùn)動員卻顯得較為“含蓄”，給人感覺似乎十分“鎮(zhèn)定”，相信大家對此深有同感。

難怪有人把中西方文化的差異描述為：在夫妻團(tuán)聚的同一場景中，當(dāng)丈夫在機(jī)場迎接妻子時，西方人可能會緊緊地?fù)肀?dāng)場流露出自己的情感。而換成中國人，可能就只是丈夫走上前去，幫著拿行李，握住妻子的手，問候一聲“還好吧”?

雖然這種說法言詞較為絕對，但我們?nèi)钥蓮闹忻瓿龆四?，那就是中國人不善于、不敢于“秀”出自己。這也難怪，每當(dāng)我們一談到中國文化時，不是進(jìn)行較為尖刻的抨擊;就是哀其不幸，怒其不爭了。

在這并不是鼓吹西方文化的高尚或是先進(jìn)，也并非貶低中國文化之意，恰恰相反我們在此向大家闡明的是：我們所抱怨的，抨擊的所謂“中國缺乏自身的文化”，實(shí)際上就代表一種文化形態(tài)，一種游離于主流文化之外的邊緣產(chǎn)物——“內(nèi)斂”文化。我希望這種抱怨和攻擊是中國人自省的開始。

科教片《百家講壇》觀后感近一段時間來，**電視臺的“百家講壇”欄目紅極一時，其間的易中天品“三國”、閻崇年評“清史”、張瑞芳說“聊齋”、劉心武談“紅樓”。雖然其褒貶不一，但卻得到了人民群眾的廣泛理解，使其收視率大大提高。這種現(xiàn)象從某種程度上對我們中學(xué)歷史老師也有不少啟示，《百家講壇》卻能深受大眾歡迎肯定有其優(yōu)秀之處，所以對于歷史教師來說，學(xué)習(xí)、借鑒《百家講壇》的長處也是很有必要的。

“課程懸念化”就是值得歷史教師學(xué)***要技巧。懸念的設(shè)置是為了引起觀眾緊張而期盼的情緒，《百家講壇》的學(xué)者充分利用懸念作為牽引，極大地吸引了觀眾的注意力。在歷史教學(xué)中，懸念同樣能夠運(yùn)用于新課導(dǎo)入、授課過程、課堂小結(jié)等各個環(huán)節(jié)，以此吸引學(xué)生注意力、激發(fā)學(xué)生學(xué)***和**欲，使授課場景波瀾起伏，給學(xué)生留下無盡思考和品味。

“場景生動化”也是值得歷史教師借鑒的。所謂情景包括教學(xué)過程中的語言、肢體動作和情景表演?！栋偌抑v壇》超多運(yùn)用上述這些元素，大大增加了講座的幽默感并吸引了觀眾的注意力。

這一點(diǎn)，歷史教師透過借鑒與鉆研，一樣能夠做到。

“知識故事化”是《百家講壇》值得借鑒的另一大“法寶”。學(xué)生目前對歷史不感興趣的原因是歷史教師把精彩的史史和鮮活的歷史人物抽象成教條理論，完全扼殺了學(xué)生的興趣。相反，《百家講壇》那種故事化的講述卻充滿了跌宕起伏、引人入勝、感人至深的情節(jié)，這也是其深受大眾喜愛的重要原因。

歷史教師如果能嘗試著將歷史知識進(jìn)行故事化的改造，并在講故事的過程透過各種教學(xué)方法來完成《新課標(biāo)》的“三維教學(xué)目標(biāo)”，那么這樣的歷史教學(xué)必須是十分成功的。

科教片《百家講壇》觀后感回家有一段時間了，除了和哥們在一齊抽煙，侃大山，就是看電視了，說實(shí)在的啊，電視上是真的沒有什么好節(jié)目啊，電視劇還是以前那幾個，翻來覆去的，這幫電視臺也不明白煩不煩，一部春光燦爛豬八戒，每次放假在家看電視都能看到它，或許是它足夠經(jīng)典吧，但是再經(jīng)典的看來看去，真是倒胃口!

拿著遙控板，把所有的電視臺循環(huán)一遍，就是鎖定不了要看的節(jié)目!前些日子，也就是幾天前吧，cctv10的百家講壇把我吸引住了(真是不容易啊)，那里正在由北師大第2附中的高級教師紀(jì)連海(當(dāng)時我懷疑他跟他要講的主人公有血緣關(guān)系，要不然他怎樣研究的那么透啊!)正說紀(jì)嘵嵐。

提起紀(jì)嘵嵐，估計很多人會想到由張國立，張鐵林，王剛這個鐵三角傾力奉賢的鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐123。但是紀(jì)老師口中真實(shí)的紀(jì)曉嵐但是跟電視熒屏上的紀(jì)曉嵐出入很大啊，能夠說的上是天上地下，也正是這點(diǎn)把我牢牢的固定在了cctv10的這個百家講壇的節(jié)目中，我每一天例行公事般的12點(diǎn)45準(zhǔn)時收看，晚上的重播也不放過!

其實(shí)當(dāng)百家講壇這個節(jié)目開門見山的指出很多紀(jì)曉嵐本人跟電視上的他截然相反的事實(shí)的時候，我并不覺得意外，畢竟電視劇是門藝術(shù)，源于生活并且高于生活，那里本身就是一種藝術(shù)夸張。但是當(dāng)把這些事實(shí)再跟電視劇里的情節(jié)一對照，覺得是很有意思的事，既能加深對紀(jì)曉嵐這個歷史人物的了解，又能鍛煉一下自己的思維，何樂而不為呢!

首先，電視劇里張國立塑造的紀(jì)曉嵐是個剛正不阿的大臣，但是真實(shí)的紀(jì)曉嵐呢，走漏風(fēng)聲，阻止朝廷抄查盧見曾，剛開始還覺得有點(diǎn)莫名其妙，他何必救盧給自己找麻煩呢，之后明白了，他的大女兒嫁給了盧的孫子盧蔭文，且不說他和盧見增有親戚關(guān)系，就算他不為這個救盧，他也得為他的女兒著想吧，萬一乾隆一怒之下對盧見增株連九族，老紀(jì)的大女兒肯定也會上斷頭臺的，所以他務(wù)必救他女兒的，無論是看在他與盧是親戚的關(guān)系，還是為了救他的女兒的父母心，他這樣做是貼合中國幾千年流傳下來的親情至上的一種為人處世的宗旨吧!在我們國家最不好還的債是親情債，最不好過的關(guān)也是親情關(guān)，歷史上的那些在官場上鐵面無私，六親不認(rèn)的大臣能有幾個，或許會想到包拯，那也是個藝術(shù)塑造的人物，一切都是未知的。

紀(jì)連海說過這么個紀(jì)曉嵐的諷刺別人的故事，一個中書科想請教他對個對子，上聯(lián)是:水部失火，金xx大興土木!這個中書科是南方人，但是卻長的像北方人，紀(jì)就對:

南人北相，中書科什么東西!你說可氣不可氣啊!而鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐里應(yīng)對這個也有描述，但是不是這樣的，對于這個細(xì)節(jié)我記得很清楚的，電視里面是和申給紀(jì)出的這個上聯(lián)想刁難一下老紀(jì)，老紀(jì)看看和申，張口就說:

北人南相，和中堂什么東西!哈哈，當(dāng)時和申這個大**立馬無語ing!

唯一遺憾的是，關(guān)于老紀(jì)的故事要到三月份才能繼續(xù)。那時，我開始上學(xué)。我看不見。我沒說話！

科教片《百家講壇》觀后感今天我看了百家講壇，主要講的是貞觀之治之李世民奪位。

當(dāng)時漢高祖時期，皇帝李淵治國有方，當(dāng)時全國上下夜不閉戶，路不拾遺。這時，李世民開始奪取王位。他的第一步是向齊王和太子開刀。他計劃在玄武門殺死太子和齊王。這就是所謂的玄武門政變。

為什么當(dāng)時皇帝不懲罰李世民？因?yàn)樗拿暫芨?，如果殺了他他會死的。殺了齊王和太子后，李世民就派他的一員大將去找皇帝要兵權(quán)。

當(dāng)時，皇帝和幾個大臣在劃船，看見一名全副武裝的將士來到他的面前，就被嚇著了，明白了此人的來意，但皇帝還是故作鎮(zhèn)靜地問他：你來干什么?此人就說外面有人生亂，請你把兵權(quán)交給秦王，讓他來統(tǒng)一安排，全部聽從他的指揮，旁邊兩位大臣也幫李世民說好話，皇帝沒有辦法，也只有交了兵權(quán)。

從而也把自己的皇位拱手相讓了，因?yàn)楫?dāng)時兵權(quán)就等于一切，所以李世民就順理成章地當(dāng)上了皇帝。

雖然他實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)，但他失去了手腳和父子。

百家講壇一直是我比較喜歡的欄目。從紀(jì)連海的《正說和珅》到易中天的《品三國》。這幾天我就關(guān)注著于丹教授的《論語》。

《論語》是一本記錄孔子與他的**的言行的書?？鬃诱f，一個人要有人格的尊嚴(yán).他不提倡以怨抱怨.

因?yàn)樵┰┫鄨蠛螘r了?他也不提倡以德抱怨.他說那是一種浪費(fèi).

是對人生的浪費(fèi).試想，人家很對不起你，可是你仍然忍辱負(fù)重,還在那里對他人寬容,忍讓,會讓那人感到你是可欺的.這樣會讓那個人瞧不起你的，你要用你的公正,磊落的人格,既不是德,也不是怨,要把有限的情感留在最有用的地方.

因?yàn)槿松邢?生也有涯.光明磊落才是你應(yīng)該做的事情.

于丹教授把孔子說的文言文給予大家解釋得惟妙惟肖.讓人容易懂得為人處世道理,她講述的人生哲理是我們需要知道的.所以我認(rèn)真做著筆記.

我需要學(xué)習(xí)一些知識，因?yàn)槲铱偸窃谖颐媲案械嚼Щ?。我真的不知道如何處理一些困難的事情。現(xiàn)在我找到了答案

其實(shí)，身為教師不光要看看。學(xué)生們也可以看看答案補(bǔ)充紀(jì)連海講的《紀(jì)曉嵐之謎》最好看，通過《紀(jì)曉嵐之謎》我知道了紀(jì)曉嵐先當(dāng)官，然后犯了錯誤，被發(fā)配到新疆。在去新疆的路上，他寫了好多好多文章，后被編成《閱微草堂筆記》。

紀(jì)曉嵐在新疆待了兩年，因?yàn)橐帯端膸烊珪?，又被調(diào)回到北京。《四庫全書》編了十年，編書特別辛苦，十年中還累死了好多人，幸好紀(jì)曉嵐沒死。這部書總共寫了七卷，保存到了中國的七個地方，有北京頤和園，北京故宮，臺北，沈陽等。

后來，有幾個地方的書因?yàn)橥鈬说那致员粺龤?，還有幾個地方的書全部保存到現(xiàn)在。

通過這個論壇，我在腦海中增加了很多知識。我想我要好好學(xué)習(xí)，長大了也登上講壇，為大家講知識。

2024劉胡蘭電影觀后感

劉胡蘭電影觀后感篇1

在那個風(fēng)雨交加，貧窮落后的時代里，紅軍戰(zhàn)士們齊心協(xié)力，一同把日本帝國主義侵略者趕跑了。但是有誰見證了紅軍戰(zhàn)士們與日本鬼子激烈的戰(zhàn)斗。我想，只有書見證了吧。但在這本書里邊，我最愛看的就是《劉胡蘭》。

《劉胡蘭》這個故事講述了劉胡蘭從小就被踩在地主的腳下，有些事是要經(jīng)過地主的允許才可以進(jìn)行。劉胡蘭長大后，覺得自己已經(jīng)受夠了地主的屈辱，選擇了入黨，想要把地主打垮。但地主卻勾結(jié)日本帝國主義侵略者，讓村民不得好受?？刹恍业氖牵瑒⒑m在一次任務(wù)中被抓。敵人想讓劉胡蘭歸順?biāo)麄?，可劉胡蘭一心向黨，不同意歸順日本，最后光榮的犧牲了。

讀了這篇故事，我感覺我沒有具備像劉胡蘭那樣堅持自己的想法，永不放棄的精神。例如說：我想每天都畫一幅畫，提高自己的畫畫水平?？晌也艌猿至巳欤揖筒划嬃?，弄得我的畫畫水平怎么也提不高。其實(shí)，我只要按照原來的想法去做，我的畫畫水平就一定能提高的。困難像迷宮，如果你克服了困難，堅持下去的話，你就能找到成功的寶藏。但如果這是不對的而你卻堅持了下去的話，那對不起，你只會得到失敗的寶藏。有一個成語說得好：隨機(jī)應(yīng)變。不對的要及時改過來，同時也聽聽別人的意見，這樣才能找到成功的寶藏哦！如果你找到了“指南針”，“地圖”，也就是成功的秘訣，那么你就能更快的找到成功的寶藏。我們一起加油吧！

劉胡蘭電影觀后感篇2

《劉胡蘭》是一篇英雄人物的文章，用對話的形式刻畫了人物的特點(diǎn)，所以，讀出對話中不同的語氣也就相當(dāng)重要了。

范讀后是講解課文。第一個問題：這篇課文講了什么？同學(xué)們很準(zhǔn)確的找到了：講的是劉胡蘭被捕了。然后介紹了被捕的歷史背景、原因。重點(diǎn)再來理解：被捕、叛徒等詞語的意思。第二個問題：在文中用橫線畫出敵人收買、威脅、拷打和恐嚇劉胡蘭的句子。用浪線畫出劉胡蘭的表現(xiàn)。隨著孩子們的.匯報逐一進(jìn)行分析和朗讀的指導(dǎo)。因?yàn)橛蟹蹲x留下的印象，在朗讀時，孩子們讀的敵人的收買、飛、威脅語氣形象極了。最為經(jīng)典的是孩子們讀出了劉胡蘭勇敢、大聲、憤怒的語氣。重點(diǎn)體會：鮮血直流、鋼鐵鑄成似的。我讓孩子們做出“鋼鐵鑄成似的”的動作。最后講到，劉胡蘭犧牲時，只有15歲，15歲在現(xiàn)在就是初三的年齡，在家長眼中就是孩子。而劉胡蘭已經(jīng)是共產(chǎn)黨員了，可以為祖國和人民犧牲。從孩子眼中，我已經(jīng)看到了他們對劉胡蘭的崇敬之意。講到此處，孩子們就更容易理解毛主席的題詞了。

這篇課文，我和孩子們學(xué)習(xí)的輕松、快樂。孩子們的朗讀水平的提升讓我高興，以后要給孩子更多練習(xí)朗讀的機(jī)會。

劉胡蘭電影觀后感篇3

《劉胡蘭》這篇課文記敘了劉胡蘭嚴(yán)守黨的機(jī)密，面對敵人的威逼利誘，堅貞不屈，最后壯烈犧牲的感人事跡，歌頌了劉胡蘭忠于黨，忠于人民，視死如歸的大無畏精神。劉胡蘭的名字以及英雄事跡，距離學(xué)生比較遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在的孩子對劉胡蘭烈士的事跡知道得很少，因此，在學(xué)習(xí)這篇課文之前，教師布置學(xué)生查查資料，首先了解劉胡蘭是個什么樣的人，讓孩子走進(jìn)劉胡蘭，給教學(xué)這篇課文做好鋪墊。

教學(xué)中，倡導(dǎo)“以讀代講”的教學(xué)理念，抓住劉胡蘭與敵人的三次對話，特別是劉胡蘭說的話，進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)，先讓學(xué)生理解對話前面的提示語（比如“大聲”“憤怒”等），接著在提示語的引導(dǎo)下體會感情。然后通過老師的范讀引導(dǎo)進(jìn)行有感情朗讀訓(xùn)練。在練讀中采用：個人讀、挑戰(zhàn)讀、同桌讀、小組讀、分角色讀、師生配合讀等方法，讓學(xué)生在讀中與文中人物的'情感撞擊，進(jìn)一步感悟人物的內(nèi)心世界，體會劉胡蘭視死如歸的英雄氣概和敵人的殘暴，讓學(xué)生的感情升華，領(lǐng)悟文章的靈魂。通過有感情地朗讀，讓學(xué)生淋漓盡致地感受劉胡蘭的英雄形象。之后，讓學(xué)生在朗讀中把語言和表情相結(jié)合進(jìn)行朗讀練習(xí)，達(dá)到語言、表情、心理三位一體的朗讀效果。最后，讓學(xué)生在小組內(nèi)分角色演一演這個故事，讓每一個學(xué)生都積極地投入其中，從中體會劉胡蘭英勇不屈的精神，從小培養(yǎng)學(xué)生勇敢、堅強(qiáng)的品格！

劉胡蘭電影觀后感篇4

星期六，我要爸爸找篇愛國文章，并詢問爸爸是么是愛國。爸爸說“愛國，就是熱愛這個國家，為了這個國家，可以奉獻(xiàn)自己的一切，甚至是自己的生命！”。我不解，我認(rèn)為，人的生命只有一次，所以更應(yīng)該愛惜自己的生命，而國家有那么多人，為什么我為了愛國就要獻(xiàn)出生命。爸爸聽完我的話，臉當(dāng)時陰的就象能滴出水來，我很害怕，怕爸爸打我。

爸爸把我拉到電腦邊，打開電腦很快找到一篇文章，惡狠狠的對我說“自己看，看完自己再說話”。

這是一篇介紹劉胡蘭的文章，我心情沉重把文章默讀了一遍，又一遍。讀著，讀著，劉胡蘭犧牲前那一幕幕令人潸然淚下的情景不時地浮現(xiàn)在我的眼前，我的眼淚不自覺的流了下來。

我讀了紅色經(jīng)典書籍里的英雄故事，對劉胡蘭感到非常的敬佩。

讀到這里，我對照了一下自己，覺得作為21世紀(jì)的我們，應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)。為了我們偉大的祖國，為了我們美好的明天，為了不辜負(fù)爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩，我下決心要好好學(xué)習(xí)，一定要像劉胡蘭一樣，做一個敢于拼搏、不怕困難、英勇不屈，對國家、對社會有貢獻(xiàn)的人。

讀了關(guān)于劉胡蘭的書，我知道了她的本名是叫蘭子，是她的后媽給她起了劉胡蘭這個名字，她14、15歲時就參加了革命。

她是個勇敢、善良、堅強(qiáng)、正義、和平、執(zhí)著的一個小女孩，雖然四五歲時親生母親就死了，但她還是和妹妹，奶奶爸爸在貧苦中堅強(qiáng)的生活，她爸爸后來又給她姐妹倆找了個后媽，這個后媽對小姐妹倆可好了，處處為她們著想，后媽看蘭子到上學(xué)的年齡，不但讓蘭子去讀書還幫她改了名后媽姓胡，爸爸姓劉，加上自己的名叫蘭子，“劉胡蘭”。

她為了不讓村子里的人受傷，她參加了革命，她為了不讓朋友難過會跑去安慰他們的，她雖然當(dāng)上了團(tuán)長，可她從不驕傲。傷了手臂也那樣執(zhí)著。最后劉胡蘭寧死不屈的精神深深的印在我的腦海中……

如果沒有這些先烈們的犧牲就沒有我們現(xiàn)在安定美好的生活！

劉胡蘭電影觀后感篇5

雙手合上《劉胡蘭的故事》，我的內(nèi)心被深深地震撼了。此時，我才真真切切的感受到——英雄是一個民族的鐵骨脊梁，英雄是一個時代的豐碑。正因?yàn)橛辛讼駝⒑m這樣一個又一個的民族英雄，中國革命史上才書寫了一頁又一頁的輝煌。也正因?yàn)槿绱?，華夏兒女才會過上如此幸福的生活。我們的安定，是無數(shù)位戰(zhàn)士用他們的寶貴生命換回來的。

劉胡蘭出生于山西省文水縣的一個中農(nóng)家庭里。年幼的她深受父親和革命黨人的影響，稚嫩的心里從小就種下了革命的種子，懂得了革命的到來。十歲那年，她當(dāng)上了兒童團(tuán)團(tuán)長，迎著抗日的烽火茁壯成長，一步一步走進(jìn)革命隊伍當(dāng)中去……直到有一天，劉胡蘭被抓，面對敵人的拷打逼問，劉胡蘭毫不懼怕，視死如歸。即將英勇就義之時，她吼出了內(nèi)心深處的心聲：“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨！要?dú)⒕蜌ⅲ尘涂?，我死也不自白！“最終，十五歲的她，為了黨和人民，流盡了最后一滴血。

十五歲，怎樣的花樣年華；十五歲，怎樣的懵懂年級。半個多世紀(jì)前的吶喊與抗?fàn)?、濃霧與血腥，穿過茫茫歲月，依然發(fā)出了沉重回響，激蕩著我的心，使我陷入了無盡思索之中。

如今的我們，生活在沒有硝煙的和平年代，很多孩子完全是衣來伸手，飯來張口，在享受戰(zhàn)士們帶來的安定的同時，又有幾個孩子知道劉胡蘭？生活中的我們，碰到一點(diǎn)困難就輕言放棄，半途而廢；遇到一點(diǎn)挫折就垂頭喪氣，叫苦叫累……

巍峨險峻是山的個性，嫻靜澎湃是水的個性，堅強(qiáng)無畏是中國人的個性，“茍利國家生死以，豈因福禍避趨之“是中國人特有的情懷，也是一生不變的情懷！

我希望劉胡蘭不屈的精神在祖國大地上傳頌著，鼓舞一代又一代人為黨的事業(yè)，為人民的幸福，為國家的繁榮昌盛而英勇奮斗，默默奉獻(xiàn)著。

劉胡蘭電影觀后感篇6

今天我讀了《劉胡蘭》這本書，對劉胡蘭感到深深的敬佩。

故事講的是她在她15歲那年被徐得勝、張全寶用鍘刀給害死了。她被閻匪軍官抓住了，軍官威脅他一定要說出她是不是共產(chǎn)黨員，可劉胡蘭為了保守住秘密，只說了村里只有她一個共產(chǎn)黨員，敵人一次一次的問，可劉胡蘭也一句頂一句說她什么也不知道。軍官宣布：如果劉胡蘭不投降，就立刻拉出去和另外幾個被捕的農(nóng)民一塊兒執(zhí)行死刑?？墒莿⒑m卻死也不肯向他們屈服。最后，她壯烈的犧牲了。

過去，有多少人為了我們現(xiàn)在美好的生活而獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。那些普通的名字含存著不普通不平凡的事。像“雷鋒”“劉胡蘭”等等。

試想，如果沒有那些為祖國，為人們勇于獻(xiàn)身的戰(zhàn)士，哪里會有今天這美好的幸福和生活呢？

我們作為一個新世紀(jì)的兒童，21世紀(jì)的主人，應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)。為了我們這偉大的祖國，為了有美好的明天，我們不要辜負(fù)爸爸媽媽的哺育之恩，一定要好好學(xué)習(xí)，長大有前途來報答爸爸和媽媽，而且要做一些為祖國奉獻(xiàn)的事。

劉胡蘭電影觀后感篇7

一天中午，小胡蘭遇見好友云香與玉蓮，從云香家推出一輛自行車，胡蘭學(xué)習(xí)騎自行車，一不小心摔跤將輻條弄斷后，主動向主人賠禮道歉，伙伴云香的嫂子當(dāng)著大伙的面夸獎劉胡蘭是個勇于承認(rèn)錯誤的倔丫頭！

通過這個故事我明白了是自己做錯了的事，就要敢作敢當(dāng)，不回避，不隱瞞，更不推諉，這才是一個正直的人應(yīng)該具有的高尚品德。正因?yàn)閯⒑m從小就擁有了這種高尚品質(zhì)，所以她15歲那年，為了村里老百姓的安危，面對敵人的質(zhì)問與威脅，主動站出來，保護(hù)了群眾，犧牲了她年輕而寶貴的生命。想想我們現(xiàn)在的生活條件這么優(yōu)越，我們都過上了衣食無憂的生活，但是要是沒有這些像劉胡蘭一樣無畏付出的人，我們哪能有今天呀！

我們現(xiàn)在更要好好認(rèn)真地學(xué)習(xí)，將來才能報效偉大的祖國！報效那些為我們現(xiàn)在的生活付出血汗乃至生命的人！讓我們加油、努力吧！

俞敏洪演講觀后感(推薦12篇)

青春虛度無所成，白首銜悲補(bǔ)何及，當(dāng)我們調(diào)整好心態(tài)面對上臺演講時。演講稿是一種實(shí)用性十分強(qiáng)的文稿，專為演講準(zhǔn)備，我們在寫主題演講稿時應(yīng)該把重點(diǎn)放在哪里？以下內(nèi)容是小編精心準(zhǔn)備的“俞敏洪演講觀后感”，將本文保存可供日后參考！

俞敏洪演講觀后感(篇1)

近日，我有幸參加了著名教育家俞敏洪在北京大學(xué)的一場演講。這場演講無疑是我人生中一次難得而寶貴的經(jīng)歷。通過俞敏洪先生的演講，我受益匪淺，心潮澎湃，深受觸動。

俞敏洪先生是新東方教育集團(tuán)創(chuàng)始人之一，也是中國最有影響力的教育家之一。他在演講中以親切和幽默的風(fēng)格與北大師生分享了他的人生智慧和成功經(jīng)驗(yàn)。

俞敏洪先生告訴我們，追求夢想是每個人生命中最重要的事情。他用自己的經(jīng)歷向我們展示了從一個內(nèi)蒙古農(nóng)村孩子到成為教育巨頭的艱辛過程。他告訴我們，無論我們的條件如何，只要我們有夢想并努力去追求，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生目標(biāo)。同時，他也強(qiáng)調(diào)了堅持與執(zhí)著的重要性，只有持之以恒，不怕失敗，才能最終成功。

俞敏洪先生在演講中強(qiáng)調(diào)了教育的力量。他認(rèn)為，教育是改變命運(yùn)最重要的工具。他鼓勵學(xué)生們要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，努力提升自己的知識水平和綜合素質(zhì)。他分享了許多關(guān)于讀書和學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，并且告訴我們，只有不斷地學(xué)習(xí)和積累才能保持競爭力。同時，他也讓我們明白了教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新能力，只有具備這些能力，我們才能在社會中立足并為社會做出貢獻(xiàn)。

俞敏洪先生還談到了人際關(guān)系的重要性。他說，要學(xué)會與人相處，做一個善于溝通和合作的人。他分享了自己在創(chuàng)辦新東方的過程中所遇到的困難和挑戰(zhàn)，強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊合作的重要性。他告誡我們，人際關(guān)系是決定一個人成功與否的關(guān)鍵之一，只有善待他人，互相幫助，才能贏得別人的尊重和支持。

我深深地被俞敏洪先生的謙虛和樸實(shí)所打動。他從未忘記自己的農(nóng)村出身和困苦經(jīng)歷，一直以來他都保持著對教育事業(yè)的熱情和奉獻(xiàn)精神。他常常提及他曾經(jīng)遇到的困難和挫折，并鼓勵我們在面對困難時要堅持、要積極面對。他的言談舉止中透露出的真誠和努力，無疑是一個榜樣和鼓舞。作為年輕人，我們要以他為榜樣，腳踏實(shí)地，努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而不懈努力。

通過參加俞敏洪北大演講，我收獲良多。他不僅給我?guī)砹私逃砟詈椭腔?，更是給予了我無盡的動力和勇氣。我相信，只要我們堅持追求夢想，用心去學(xué)習(xí)，善待他人，我們一定能夠在人生的舞臺上取得輝煌的成就。感謝俞敏洪先生的演講，我將用他的話語和行動作為我前行的動力，不斷追求進(jìn)步和成長。

俞敏洪演講觀后感(篇2)

俞敏洪的勵志演講讓我深受啟發(fā)。演講的主題是“生命中最好的時光”，新東方創(chuàng)始人俞敏洪通過講述自己的故事，分享了他在生命中遇到挫折時如何堅強(qiáng)面對，如何從困境中走出來，以及如何讓自己變得更加優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)。

俞敏洪講述了他從小家庭貧困，但通過努力學(xué)習(xí)，最終成為北京大學(xué)教授的故事。他告訴我們，只要有夢想，就要去追求，不管遇到多少困難和挫折，都要堅持不懈。在演講中，他還提到了他在創(chuàng)辦新東方的過程中遇到的困難和挫折，但他依然堅定地前行，最終成為了今天一個成功的企業(yè)。

此外，俞敏洪還強(qiáng)調(diào)了成功和毅力的重要性。他告訴我們，只有在經(jīng)歷了挫折和困難后，堅持不懈地追求自己的目標(biāo)，才能取得成功。他還分享了自己的一個故事，他在高中時，曾經(jīng)因?yàn)榭荚嚥焕硐攵榫w低落，但他沒有放棄，而是繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，最終取得了優(yōu)異的成績。

最后，俞敏洪呼吁觀眾在生活中要勇敢面對挑戰(zhàn)和困難，不要害怕失敗，因?yàn)橹挥薪?jīng)歷過失敗，才能更好地成長和進(jìn)步。

俞敏洪的演講讓我深受啟發(fā)，他的故事和經(jīng)驗(yàn)告訴我們，只要有夢想，就要去追求，不管遇到多少困難和挫折，都要堅持不懈，成功和毅力是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵。

俞敏洪演講觀后感(篇3)

俞敏洪說，人是要有夢想的，但夢想再大，你不去努力使不管用的，就像你爬山的時候，就算看不見山頭，你只要知道自己再向上爬，只要你爬的路使對的，到達(dá)山頂只是時間問題。我覺得這個比方很有深意。俞敏洪把自己努力奮斗的過程比作爬山，以登頂為目標(biāo)，向上攀登的過程就使自己努力的過程，這十分貼合他的自身經(jīng)歷，但是他說的前提是怕的路是對的，到達(dá)山頂才是時間問題。

這就存在了一個不穩(wěn)定的因素，努力了，但是前進(jìn)的方向不對，就會在半山腰轉(zhuǎn)悠，徒勞無功。這條路有許多方向。每個人都看到不同的方向。俞敏洪已被北京大學(xué)錄取三年。對他來說，道路是正確的。單很多人就算付出了努力，也是一敗涂地，歸根究底還是走的路不對。

那要如何看待前面的路呢？俞敏洪在后面的演講中也為大家點(diǎn)明了。他說，世界上有很多偶然的運(yùn)氣，也有很多必然的運(yùn)氣，在我看來，這條路就是必然的運(yùn)氣。

必然的運(yùn)氣是通過穩(wěn)定的努力達(dá)到一種狀態(tài)，然后用這種狀態(tài)來交換自己需要的東西。很多人吧運(yùn)氣作為前進(jìn)的方向，比如前面的兩條路，有自己的主觀臆斷，隨意選擇一條路，最后就累了。相反地，必然的運(yùn)氣就是不管選擇哪一條路，都在前進(jìn)中發(fā)現(xiàn)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)這條路不對的時候就折返回來，看似前面的努力白費(fèi)了，但是選擇的路就多了一份踏實(shí)。

俞敏洪在農(nóng)民這條路上走了兩年，最終還是選擇放棄這條路，選擇考大學(xué)，在當(dāng)時貧弱的家庭環(huán)境下，這不失為一種魄力。

面對理想和現(xiàn)實(shí)之間的落差。俞敏洪用自身的例子告訴我們要坦然面對。安于現(xiàn)狀，被現(xiàn)實(shí)磨平理想，那成功只會愈來愈遠(yuǎn)。

要保持健康的心態(tài)，積極向上，在自己選擇的道路上尋找總結(jié)，始終保持向上的心態(tài)是成功的秘訣。他說，人生是自己的選擇，你要把自己變成一個能夠不是對得起自己的長相，而是對得起自己內(nèi)心的，對得起自己能力的人，我堅信這句話沒錯。

俞敏洪勵志演講讀后感（二）

剛看完俞敏洪老師的演講，我就突然感覺到很多。俞敏洪是新東方的創(chuàng)始人。他的英語很好，但他總是說他的英語水平不高，他總是很謙虛。他說學(xué)英語要面帶微笑，努力去追求。

無論你學(xué)習(xí)，你都應(yīng)該有一個良好的心態(tài)和健康的身體。如果你認(rèn)為一件事是好的，那么你必須主動去追求。英語是現(xiàn)代社會的全球性語言。你可以掌握更多的英語信息，所以英語必須學(xué)習(xí)，而且你必須學(xué)好它。關(guān)鍵是怎樣學(xué)***呢？

最簡單的方法就是堅持。最基本的是記住單詞，每天記住一些。當(dāng)然，他們中只有三兩個在自欺欺人，這是行不通的。每天記三

十、四十的，晚上寫下來，中英文對照背一遍，第二天一睜開眼睛再背一遍，早飯時，午飯時，晚飯時，坐車時，睡覺前，如此七遍之后再找另外的單詞背，一周后在匯總背，那么一個月后，一年后，背下的單詞數(shù)量是非?？捎^的。什么事只要自己想成功并付諸于行動，再加上堅強(qiáng)的信念是必然會有成果的。他說，如果你是一個能力小的人，那么你應(yīng)該精而不精；如果你是一個能力大的人，你可以精而不精，就像陶淵明一樣。

在將來找工作時，你的薪水是衡量你能力的標(biāo)準(zhǔn)。你的能力取決于你的積累。

快走！快走！來吧，為了我自己，為了所有想成功的人。

俞敏洪勵志演講讀后感（三）

聽了俞敏洪先生在浙江大學(xué)的演講，我感到非常興奮。也許是語言的力量，也許是名人的魅力，也許是震耳欲聾的雷聲。從絕望中尋找希望，挑戰(zhàn)極限，追求卓越，人生才會輝煌。

如果說每個人都是一個種子，以前我覺得即使是一顆小草，也可以搖搖而綠，也可以輕松地躲在屋檐下，不懼風(fēng)吹雨打，不怕酷暑嚴(yán)寒，過著詩意淡然的生活，波瀾不驚，閑看云卷云舒。但是聽了俞敏洪老師的演講，真心覺得，自己對不起自己的年齡，對不起自己的青春，這是一段最需要勇往直前的年齡，這是一個本該欣欣向榮，奮發(fā)向上的年齡，不應(yīng)該選擇安逸，應(yīng)該活出青年人的樣子。

他們自己的經(jīng)歷是蒼白而乏味的。真正的青春應(yīng)該充滿活力。年輕人應(yīng)該追求夢想，努力奮斗?；蛟S有許多困難，但是就像歌里唱的，即使再大的風(fēng)浪又能怎樣，伸手摘星，未必如愿，但是不會弄臟你的手。如果不選擇努力的向上，面對人生的將是無盡的悔恨和抱怨，只有努力了，才不會后悔，才不會失落。

它不僅是一種能力，也是每個堅強(qiáng)的人必備的素質(zhì)。如果你需要足夠的安全感，那么請選擇堅強(qiáng)，請不要放棄你的夢想，請不要忘記努力工作，請不要忘記肩上的責(zé)任。我剛離開學(xué)校，在父母眼里，我還很年輕，但我明白生活給我的東西必須珍惜，但有些溫暖不能太依賴，

有些困難必須克服。從絕望中尋找希望，從絕望中尋找新的生活，不要選擇退卻。我不在是那個不成熟的我了。我需要有自己的工作，謀生的基礎(chǔ)，父母能自豪的能力，以及承擔(dān)責(zé)任的能力。

生命中最強(qiáng)的力量，是永不放棄的力量。腳踏實(shí)地，努力朝著理想前進(jìn)。

感謝和我一起努力工作的朋友，感謝他們的鼓勵，感謝父母的支持和幫助。如果說23歲的我是一個新生，那么我將以更積極的心態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn)。

俞敏洪演講觀后感(篇4)

欲求無涯之生，須知生之有涯

6月2日，在同濟(jì)大學(xué)讀了俞敏洪的演講后，最深的感受是，只有堅持下去，不管是花還是糞，只有堅守自己的心，才能創(chuàng)造自己的奇跡，達(dá)到人生的巔峰。

俞敏洪說：“其實(shí)人活著就挺好，至于生命有沒有意義另當(dāng)別論。生活的每一天都會有太陽升起，每一天都會看到太陽落下。

你就可以看到朝霞，看到晚霞，看到月亮升起和落下，看到滿天的繁星，這就是活著的最美好的意義所在?！逼鋵?shí)我感覺一個人能夠靜靜的看日出日落，四季轉(zhuǎn)換，是一件很難的事情，這是那些心胸寬廣，有著不可動搖的堅定信念的人才會感受到的意境。

人不是天生就擁有很多東西的，有些東西需要自己去努力爭取，面對遙不可及的未來，我們誰也不知道自己將來會得到什么，會懂得什么，這是一件很無奈的事情，就好像自己最重要的東西卻沒有掌握在自己的手中，在人生的道路上，不管此時此刻自己擁有什么，我們都有著貌似永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)的夢想，那么堅持走下去，盡管會感覺很空虛，精神與物質(zhì)都很缺乏，甚至長的也不盡人意，但是樂觀的走下去，就會不斷地收獲，不斷積累，直到創(chuàng)造奇跡。

我覺得俞敏洪的“走下去”不是那種讓人咬牙切齒的，很累很累的堅持，是要樂觀的“走下去”，只有改變自己的心態(tài)，才能走得更遠(yuǎn)更長，樂觀的“走下去”，才能有時間去體悟著生命的博大精深。

我問自己，繼續(xù)，當(dāng)你從一個孩子變小的時候，你能保持你童年的單純和誠實(shí)嗎？如果你沒有，那當(dāng)你從青年繼續(xù)走下去，你有能保持那時的一腔熱血，一身正氣嗎？很難，但是我已經(jīng)決定去認(rèn)真的嘗試，不會隨波逐流，認(rèn)為磨盡銳氣，呆板迂腐是一件理所當(dāng)然的事情。

上大學(xué)的這段時間，我感覺到身邊的人都很優(yōu)秀，一不小心就會被他們拉下很多，大學(xué)時代的積累顯得更加豐富，不再像小學(xué)初中，你可以在付出一段努力后就能成為佼佼者，多多讀書，慢慢積累，才會培養(yǎng)出自己獨(dú)有的氣質(zhì)，靜下心來，不計成敗，就像俞敏洪說的：“當(dāng)你低頭什么也不去管的時候，再抬頭你會發(fā)現(xiàn)自己的理想已被遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面?！边@不是天生掉下來的餡餅，是你在成敗間漸漸養(yǎng)成的良好的心態(tài)，寬廣的心胸，讓你可以坦然面對一切，能夠真的“低頭走下去”這無法模仿，只有堅持往前走，鍛煉自己，你才能做真正的做到。

“一個人不能只在語言上表達(dá)詩意，還要在現(xiàn)實(shí)中去表達(dá)詩意”，生命沒有多少時間給你空想，就像學(xué)校大門前那塊石頭上的“實(shí)事求是”，空想不會給你痛苦，而在現(xiàn)實(shí)中你會面對許許多多的痛苦，那么一味的空想，到底是真的有想法還是在懦弱得到比痛苦呢？

我一直認(rèn)為人生最重要的事你的價值觀。你認(rèn)為什么對你的人生最有意義？為她戰(zhàn)斗然后保護(hù)她。也是這樣。就像長江和黃河最終流入大海一樣，我們終于知道我們要保護(hù)什么。

俞敏洪的演講中有許多暗示，當(dāng)你有實(shí)力的時候別人才會來找你，這雖然很讓人難以接受，卻是現(xiàn)在的社會現(xiàn)實(shí)，自己真正有的才是自己的，越是懦弱，就越難以成功，反之，勇敢的堅持下去，在困難中磨練，才會有人幫你，才能越來越順利。四年大學(xué)，多交一些有能力的朋友幫自己進(jìn)步，交一些正直的朋友讓自己不迷失，多讀一些書讓自己變得有底蘊(yùn)，如果有機(jī)會，談一次戀愛也不錯，總之，要有自己的思路，不要讓外物改變自己的本心，過自己的大學(xué)生活，才會讓四年有意義，才會對自己的將來有幫助。

堅持下去，就是堅持自己的心，找到生活的真諦，就是一種成功或失敗的氛圍。

俞敏洪演講觀后感(篇5)

不知道什么時候大學(xué)的愛情變成了一場愛情游戲,沒有任何意義.但是你如果喜歡就要勇于追求,大學(xué)往往會有這樣的學(xué)生,看見自己喜歡的女生喜歡了別的男生就反復(fù)琢磨自己覺得自己不夠資格不去追,最后變成了單相思精神病,但是那個女孩卻不知道你為了她成了神經(jīng)病,你想想你有多虧吧!所以愛一個人就要勇敢地去追,在適當(dāng)?shù)臅r候勇敢地告訴對方iloveyou!一次被拒絕了,肯定不夠,還要繼續(xù)追下去。俞敏洪說：以十次為標(biāo)準(zhǔn)，如果追了十次都沒有成功，那只能說你們沒有緣分了。因?yàn)樽范嗔?，追的變成了神?jīng)病，被追的也變成了神經(jīng)病也不太好。沒有成功要好好反思自己，把自己的不足改過來。繼續(xù)尋找，看有沒有自己喜歡的人。

同學(xué)們談戀愛要一心一意，什么叫一心一意呢？一生只能愛一個。戀愛是什么的感覺怎樣才算成功呢？戀愛是這種感覺的，我的眼中充滿淚水是因?yàn)槲覑勰銗鄣脡蛏畛?。愛，要愛得大度，什么叫大度呢？難道說我把自己的女朋友拱手讓給別人嗎？不是的，我們大家同在一個幾千上萬人的大學(xué)里，今天跟你在一起，明天她遇到了一個比你更優(yōu)秀的人，你不能不讓她去愛一個比你更優(yōu)秀比你更有感覺的人。如果對方不愛你了，盡管你還愛著對方，那么請你放棄！把痛苦咽在肚子里慢慢地變得成熟而不是說不允許對方愛著別人或者用刀子把別人給捅了或把自己給捅了。愛情永遠(yuǎn)沒有背叛，別人不愛你，你不愛別人這很正常。盡管你們分了你也要祝福他們，祝福他們一直走到一起為止！請相信自己來到這個世上會有人愛的，也許那個愛你的人現(xiàn)在還沒有出現(xiàn)。但是她、他會在某一個時間出現(xiàn)，你現(xiàn)在唯一做的是認(rèn)真地走下去，走到那個與你終身相守的人為止。而不是把痛苦的自己了斷。

據(jù)統(tǒng)計，全國因?yàn)閻矍槭《詫に劳龅膶W(xué)生將近一千個，平均每一個大學(xué)就有一個。可悲的是，這一千個學(xué)生因?yàn)閻矍槎鴣G掉了寶貴的生命。我是一個非常熱愛生命的人，我連一個螞蟻都不敢踩死，因?yàn)槲以谙?，如果我這只公螞蟻踩死了，那只母螞蟻怎么辦呢？我不是很喜歡吃魚，因?yàn)槲以谙肴绻野压~吃了，那母魚該怎么辦呢？所以我一般不吃魚，要吃就吃兩條。大學(xué)里面的愛情往往只注重過程，而不是結(jié)果。談的多成的少。俞敏洪說：我們班一十幾對戀人，成了三對，兩天內(nèi)分了兩對，最后只剩下一對。我們每一個人都有一個成長的過程，你可能會遇到像俞敏洪那樣的拮據(jù)，這樣一個沒有愛情的生活。你可能會喜歡上大學(xué)里面所有的女孩子，但是沒有一個喜歡你。

現(xiàn)在我給大家講一下俞敏洪的愛情故事吧。有一天老天幫了他一個忙，圖書館的保險絲斷了，同學(xué)們要明白那不是俞敏洪弄斷的而是它自己燒斷的。圖書館一片黑暗后，每個人都拿著書包走人，而那個女生卻老是找不到書包，在北大喜歡抽煙喝酒的俞敏洪打火機(jī)滿口袋都是，打火機(jī)終于可以派上用場了。然后俞敏洪幫她找到書包后就開始跟她聊天，才發(fā)現(xiàn)她跟自己是同一個系的，俞敏洪覺得這樣的機(jī)會不要放過，第二個禮拜就去她宿舍敲她的門，一出來就看不出俞敏洪了，因?yàn)槟峭硭龥]有看清楚我，然后我說：我是那晚幫你點(diǎn)火的人，可不可以請你去劃船。最后她同意了。北大后面有一個公園叫圓明園，圓明園里有一個湖叫活海，那里的風(fēng)景秀麗，水域遼闊，人煙稀少，正是下手的好地方。周圍一個人影都沒有，我想這個時候由不得她了，要么就是答應(yīng)我，要么就是推下去淹死，知道嗎同學(xué)們。過了兩三個月后她覺得俞敏洪的為人不錯就成了他的女朋友，畢業(yè)后成為了他的老婆，到今天為止還是他的老婆。

俞敏洪演講觀后感(篇6)

俞敏洪是一位著名的企業(yè)家和教育家，他的演講《在20是種生活方式中選擇》讓我深受啟發(fā)。

在這個演講中，俞敏洪提到了他對生活的選擇和態(tài)度，以及如何通過積極的思考和行動來改變自己和他人的生活。他指出，生活中有兩種生活方式，一種是追求物質(zhì)和金錢，另一種是追求精神和情感上的滿足。他鼓勵大家選擇后者，通過培養(yǎng)自己的興趣愛好、建立良好的人際關(guān)系、追求內(nèi)心的平靜和成長來豐富自己的生活。

此外，俞敏洪還強(qiáng)調(diào)了“選擇的力量”。他指出，選擇并不是一件簡單的事情，需要認(rèn)真思考和權(quán)衡，同時也需要堅定的決心和行動。只有通過自己的選擇和行動，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)。

最后，俞敏洪還分享了一些人生的經(jīng)驗(yàn)和智慧，包括“相信自己”、“勇于嘗試”、“堅持不懈”等等。他告訴我們，生活中充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)遇，只要相信自己、勇于嘗試，并且堅持不懈，就能在人生中獲得成功和幸福。

這個演講讓我深受啟發(fā)，我更加深刻地認(rèn)識到了選擇的力量和的重要性。我相信，通過自己的選擇和行動，我能夠變得更加積極、自信和充實(shí)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)而不斷努力。

俞敏洪演講觀后感(篇7)

《俞洪敏勵志演講觀后感》

在“俞洪敏勵志演講”中，我深受俞洪敏的鼓舞和啟發(fā)。他的演講內(nèi)容生動有趣，深入淺出，讓我重新找回了自己的動力和信心。

俞洪敏的演講圍繞著勵志和成功的主題展開，他首先講述了自己的人生經(jīng)歷和曾經(jīng)的迷茫。作為一個孤兒，俞洪敏曾經(jīng)面臨許多的困難和挫折，但他并沒有放棄，而是通過不斷學(xué)習(xí)和努力工作，成功地走出了困境，成為了一位杰出的企業(yè)家。他的故事讓我深刻地感受到，無論我們現(xiàn)在身處何種困境，只要保持積極向上的態(tài)度，相信自己的能力，就一定能夠克服困難，取得成功。

在演講中，俞洪敏還分享了自己在創(chuàng)業(yè)過程中的一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。他強(qiáng)調(diào)了準(zhǔn)備和機(jī)遇的重要性。他告訴我們，成功不是偶然的，而是通過自己的努力和準(zhǔn)備得來的。他強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，說到只有不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能應(yīng)對這個競爭激烈的社會。他還提到了創(chuàng)業(yè)者要有正確的心態(tài)和態(tài)度，不能被困難和挫折擊倒，要堅持不懈地追求自己的夢想和目標(biāo)。這些觀點(diǎn)對我來說都是非常有啟發(fā)性的，讓我對自己的未來有了更清晰的規(guī)劃和目標(biāo)。

在演講中，俞洪敏還強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊合作的重要性。他認(rèn)為，一個成功的企業(yè)不僅需要有優(yōu)秀的個人能力，更需要有團(tuán)隊的配合和協(xié)作。他告訴我們，只有相互合作，才能發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，達(dá)到更好的成果。這一點(diǎn)讓我深思，我意識到在以后的學(xué)習(xí)和工作中，要注重與他人的合作和溝通，善于傾聽和分享，才能更好地完成工作。

通過觀看俞洪敏勵志演講，我收獲了很多。他的故事和經(jīng)驗(yàn)讓我深受鼓舞，讓我重新找回了自己努力追求夢想的動力和信心。他的觀點(diǎn)和建議也讓我深思，對我的未來有了更明確的規(guī)劃和目標(biāo)。我相信只要堅持努力，相信自己，相信團(tuán)隊合作的力量，我一定能夠取得更好的成績和成功。

小編認(rèn)為，俞洪敏勵志演講給我留下了深刻的印象和啟發(fā)。他用自己的親身經(jīng)歷和智慧，向我們傳遞了很多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過這次演講，我深切體會到了追逐夢想的重要性，同時也明白了成功不是偶然的，而是需要我們不斷地努力和準(zhǔn)備。我將銘記俞洪敏的故事和觀點(diǎn)，堅定自己的目標(biāo)，努力追求成功。

俞敏洪演講觀后感(篇8)

冉材糊心格式有兩種，第一種格式是像草一樣在世，您雖然在世，每年借正在少除夜，但是您事斟一棵草，您收受雨露陽光，但是少沒有除夜。人們可以踩到你，但人們不會因?yàn)槟愕耐纯喽廊ィ蝗藗儾粫驗(yàn)槟惚徊鹊蕉蓱z你，因?yàn)槿藗儠吹侥恪Ｋ晕覀兠啃∨P冬皆該當(dāng)像樹一樣的少除夜，即便我們目下現(xiàn)古甚么緞旎是，但是只要您有樹的種子，即便您被踩到土壤**，您仍舊可以或許大概收受土壤的營養(yǎng)，自家·除夜起去。

當(dāng)您少成參天除夜樹而后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天圓，人們便可以或許看到您;走遠(yuǎn)您，您能給人一片綠色，在世是斑斕的景色，死了仍舊是棟梁之才，在世死了皆踔恭。

那便是我們每個同春邛冉材尺度戰(zhàn)少除夜的尺隊耄每條河流皆跣自己沒有開的死命直線，但是每條河流皆跣自祭閱胡念——那便是甭除夜海。我們的死命，有的時間會是泥沙。您可以或許漸漸天便會像泥沙一樣，沉淀下往了。

一旦您沉淀下往了，大概您沒有用再為涼步而積極了，但是您卻永遠(yuǎn)睹沒有到陽光了。所以我發(fā)起除夜莢冬沒有管您目下現(xiàn)古的汽-車-解-碼器死命是如何樣的，必定要有水的細(xì)神。像水一樣沒有竭天儲藏貯存自祭閱史甩，沒有竭天突破停滯。

當(dāng)您收狹勘機(jī)沒有到的時間，把自祭閱薄度給堆散起去，當(dāng)有一天機(jī)遇光臨的時間，您便能菇杌奔馳進(jìn)海，成績自祭閱死命。

俞敏洪演講觀后感(篇9)

人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大。人們可以踩過你，但是人們不會因?yàn)槟愕耐纯?，而產(chǎn)生痛苦；人們不會因?yàn)槟惚徊攘?，而來憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]有看到你。所以我們每一個人，都應(yīng)該像樹一樣的成長，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來。走近你，你能給人一片綠色，活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。這就是我們每一個同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn)。每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢想那就是奔向大海。我們的生命，有的時候會是泥沙。你可能慢慢地就會像泥沙一樣，沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了，但是你卻永遠(yuǎn)見不到陽光了。

最大的感想就是生活態(tài)度的啟示。人這一生尤其是在我們大學(xué)階段，真的到了一個堅持下去不是因?yàn)槲液軋詮?qiáng)，而是因?yàn)槲覄e無選擇，

適應(yīng)了這快一年的時間，我還是生活的云里霧里，被周圍的風(fēng)景迷亂了自己的視線，停住了自己前進(jìn)的腳步，不知道自己該如何進(jìn)步了，失去理想的人是可悲的，我現(xiàn)在好像處于了迷茫了，不知道自己以后真正想要的是什么，看完這篇文章之后，收到俞敏洪的啟示，看書，多看書總是有益的，即使過后你覺得自己會忘但經(jīng)歷了就是不一樣。

還有就是交朋友，不要以自己為中心而是要以別人為中心，有服務(wù)精神，給別人帶來益處，這樣才會使別人依賴你，提高自己的重要性，積極面對生活，參與朋友圈，這樣會讓自己逐漸建立團(tuán)隊精神；應(yīng)該多交一些能給自己帶來某些意義的朋友，像俞敏洪的同班同學(xué)王強(qiáng)，自己應(yīng)該也要發(fā)現(xiàn)這樣的同學(xué)朋友，學(xué)習(xí)別人的長處，三人行必有我?guī)煱?，不要老是生活在自己的圈子里。成功的人都是很會抓住朋友的?/p>

俞敏洪演講觀后感(篇10)

今天在大學(xué)生心理健康課上看了俞敏洪的講座，讓我從中獲益匪淺，也使我對自己的大學(xué)生活有所感悟。

作為新東方的創(chuàng)始人，俞敏洪通過培訓(xùn)取得了自己得成就。他參加了三次高考，最后進(jìn)入了北京。需要什么樣的勇氣和意志才能讓我尊重俞敏洪。

聽了俞敏洪的講座，我不禁感慨自己的大學(xué)生活。在大學(xué)的四年里，當(dāng)你大學(xué)畢業(yè)的時候，回首大學(xué)的四年，會是怎樣的空虛和遺憾。所以現(xiàn)在你應(yīng)該珍惜大學(xué)里的每一分每一秒，豐富你的大學(xué)生活，讓大學(xué)生活充滿意義。

俞敏洪在講座中提到，要多看書，這是一個豐富自己的知識和充實(shí)自己大學(xué)生的一個很好的方式，有些人生的真諦和哲理只有通過讀書才能領(lǐng)悟到，所以說讀書能改善一個人的修養(yǎng)，會使一個人的生活更加充滿意義。

我們應(yīng)該有水的精神，像水一樣不斷地積蓄力量。一堆無用的磚。當(dāng)你把他們串成一個目標(biāo)，你就可以建造一座房子。生活就是積累。

30歲以前，外表有點(diǎn)重要。30歲以后，內(nèi)在美很重要。所以，從現(xiàn)在開始到30歲。要開始內(nèi)心的積累。

生命最重要的價值是靈魂的幸福，而不是外在的任何東西。人應(yīng)該有內(nèi)在美，這就是你30歲時吸引人得地方。

他說他在被錄取前上過三次北京大學(xué)。因?yàn)榈昧朔谓Y(jié)核，他上了五年大學(xué)，但他覺得自己好像失去了生命?？磥硭皇且环L(fēng)順的。他努力工作，心情不好，結(jié)果身體不好。所以他總結(jié)了三條真理：第一，努力學(xué)習(xí)。

第二，成績差了也要開心。第三，沒有女人愛就愛男人。

他還談到了自己對大學(xué)生在大學(xué)里如何讀書的看法：一是要學(xué)自己感興趣的專業(yè)，不感興趣的要學(xué)一點(diǎn)。要做自己熟悉領(lǐng)域的錢100 名。

第二，我們應(yīng)該交更多的朋友，大學(xué)應(yīng)該交更多的朋友，不是為了功利，而是為了將來互相幫助。交朋友要注意兩點(diǎn)：第一，如果你是一個好人，你應(yīng)該樂于幫助別人。

第二，要交在某方面突出的朋友。寧為牛后，不為雞頭。跟在牛后，牛跑到哪你也能跑到哪，但如果你是母雞，帶著一群小雞，等小雞長大了變成母雞，你還是那只母雞沒變。

每條河流都有自己的生命曲線，但每條河流都有自己的夢想，那就是奔向大海。我們的生命有時候會是泥沙。你可能就像泥沙一樣，沉淀下去。

一旦它安定下來，也許你不必努力向前，但你永遠(yuǎn)看不到太陽。所以，不管你現(xiàn)在的生活是怎樣的，一定有水的精神，像水一樣，不斷地在你自己的力量中積累，沖破障礙。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時機(jī)不到得時候，把自己的厚度積累起來，當(dāng)有一天時機(jī)來臨的時候，你就能奔入大海，成就自己的生命。

生活中其實(shí)沒有絕境。絕境在于你自己的心沒有打開。你把自己的心封閉起來，使它陷于一片黑暗，你的生活怎么可能有光明！

封閉的心就像沒有窗戶的房間。你將在永恒的黑暗中。但實(shí)實(shí)上，周圍只有一層紙，被戳破就會碎，外面還有一片燦爛的天空。

人生的目標(biāo)不應(yīng)該太大。如果你認(rèn)識到一件事，投入你的興趣和熱情并堅持下去，你就會成功。只有兩種人的成功是必然的。

首先是通過對人生的嚴(yán)峻考驗(yàn)，通過反復(fù)的成敗交替，最終成為一把偉大的**。另一種沒有起起落落的生活，卻在技術(shù)方面走到了頂端。例如，那些學(xué)習(xí)化學(xué)的人最終成為世界著名的化學(xué)家，這也是一個成功。

成功沒有盡頭，生活沒有盡頭，生活中的艱難困苦對我們的考驗(yàn)沒有盡頭，在艱苦奮斗后我們所得到的收獲和喜悅也沒有盡頭。當(dāng)你完全懂得了”成功永遠(yuǎn)沒有盡頭”這句話的含義時，生活之美也就向你

.哪怕是最沒有希望的事情，只要有一個勇敢者去堅持做，到最后就會擁有希望。所有人都是凡人，但所有人都不愿意平庸。

但你們一定要相信自己，只要艱苦努力，奮發(fā)進(jìn)取，在絕望中也能尋找到希望，平凡的人生終將會發(fā)出耀眼的光芒……

光有奮斗精神是不夠的，要一步一步來。要先分析自己的現(xiàn)狀，分析自己現(xiàn)在處于什么位置，到底具備什么樣的能力，這也是一種科學(xué)精神。你給自己設(shè)定了一個目標(biāo)，你需要知道如何一步一步地實(shí)現(xiàn)它。

從某種意義上說，設(shè)定具體目標(biāo)與腳踏實(shí)地是同樣的機(jī)會。上帝制造人類的時候就把我們制造成不完美的人，我們一輩子努力的過程就是使自己變得更加完美的過程，我們的一切美德都來自于克服自身缺點(diǎn)的奮斗。

為了不讓生活留下遺憾和遺憾，我們應(yīng)該抓住一切機(jī)會改變我們的生活。

還有，俞敏洪的經(jīng)典理論：人的生活有兩個方向。第一種方法是像草一樣生活。盡管你每年都在生活和成長，但你畢竟是一棵小草。你吸收雨水和陽光。但是長不大，人們踩過你而不會以你的痛苦而憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]有看到你。

我們應(yīng)該像大樹一樣的活著，即使被埋在泥土間，你依然能吸收土地養(yǎng)分，成長起來。當(dāng)長成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你，走進(jìn)你，給人一片綠色，或者是美麗的風(fēng)景，死了就是棟梁之才，活著死了都有用。所以說我們現(xiàn)在就應(yīng)該埋下樹的種子，然后吸收土地的養(yǎng)分而茁壯成長，給人帶來綠色！

還有，我們應(yīng)該有水一樣的精神，為了奔向大海而奔流不息，不能像泥沙一樣沉淀下去，那樣我們是不用再繼續(xù)努力奔向大海了，但卻永遠(yuǎn)見不到陽光了，人在歲月的長河就應(yīng)該有水的精神，不可以像泥沙那樣沉淀下去！

清楚地看到你的目標(biāo)，然后像水一樣朝它跑！

在思修課上，老師給我們放了俞敏洪先生的演講**，其語言幽默風(fēng)趣，講理樸實(shí)無華，引起我的極大興趣，并在課后查找他的講座****，觀后獲益匪淺。

作為新東方的創(chuàng)始人，俞敏洪是經(jīng)歷磨練才獲得現(xiàn)在的成就。曾經(jīng)三次參加高考并最終考入北大。這需要怎樣的勇氣和意志。

正像俞敏洪先生說的那樣：“如果沒有二次高考的失敗經(jīng)歷，就不會磨練我的意志力，更不可能有我現(xiàn)在的成功。"

我們正年輕，年輕就是本錢，年輕時的挫折是人生寶貴的財富，它會對人的一生有重要影響。因此，不要害怕困難，在困難與挫折面前要學(xué)會堅強(qiáng)。

“只要你心中有理想，有志向，你終將走向成功?！庇崦艉樵谘葜v中這樣說到。理想對每個人都很重要，正如赫伯特說的那樣：

“對于盲目的船來說，所有風(fēng)向都是逆風(fēng)?！崩硐刖褪且蛔鶡羲?，為盲目的船指明方向。

一個人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快。你想要成為什么樣的人，你就會是什么樣的人。

俞敏洪的英語很好，但他總說自己的英語水平不高，總是非常謙虛。他說學(xué)英語要面帶微笑，努力去追求。不管學(xué)***都要有一個良好的心態(tài)，健康的身體。

如果一件事你認(rèn)為是好的，那么你必須主動追求，英語在現(xiàn)代社會中是一個全球通用的語言，用英語可以掌握更多的信息，所以英語必須要學(xué)，而且要學(xué)好學(xué)精。

他的演講中貫穿著一種生命不息，奮斗不已的樂觀精神。

“別人用十年干成的事我干二十年，用二十年干成的事我干四十年，用四十年干成的事我干一輩子。等到把別人都送走后我再走?！?/p>

俞敏洪老師的經(jīng)歷本身就是一本豐厚的書，一本讀來令人感動的書。他把生命中瑣碎的日子通過志向凝聚成了偉大。除了奮斗經(jīng)歷，俞敏洪老師讓我佩服的

還有他的口才，他擅于用形象生動的比喻來詮釋自己的感悟。

“我們應(yīng)當(dāng)活得像連綿的群山。成功是山峰，失敗是山谷。我們的生命歷程就是不斷地從一座山的谷底走向另一座山的頂峰。”

“人的生活方式有兩種。第一種方式是像草一樣活著。你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草。

你吸收雨露陽光，但是長不大。然而樹不同，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，就算你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分成長起來。年年歲歲，小草依然是小草，樹卻長成了參天大樹。

遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色?；钪敲利惖娘L(fēng)景，死了依然是棟梁之才。”

他對成功的定義很值得大家思考，很有道理。

成功就是一個目標(biāo)放在哪，不管這個目標(biāo)多大多小，但是最后你獲得了那個目標(biāo)，獲得了那個目標(biāo)后，你一瞬間的喜悅這叫做成功。

第一是有一個目標(biāo)在前面，你要想達(dá)到那個目標(biāo)，你就成功了，這個成功可能給你帶來喜悅，也可能給你帶來滿足，但是也有可能給你帶來失落，為什么呢，所謂的失落就是沒有目標(biāo)了，所謂的迷茫就是不知道干什么了

成功是一種過程，所以說成功你要來做的話就有兩個，第一是達(dá)到那個目標(biāo)叫成功，第二是走向那個目標(biāo)的過程，不管你是怎么拐彎也是成功，只要你能夠始終盯著那個目標(biāo)往前走。

余校長在北大讀書的時候?qū)W***很好，但他不放棄，因?yàn)樗小按┰降仄骄€的渴望”，這種“渴望”給予他97分的高考地理成績，沒有它，俞敏洪將不會成為北大學(xué)子，也不會成為新東方校長，也許連“新東方”是什么我們都不知道。

他天資并不如與他一起上學(xué)的同學(xué)，甚至他的江蘇口音被人當(dāng)作日語。他從此天天盡全力學(xué)***話，正如他所說的：“你所要做的就是在這個過程要有艱苦奮斗、忍受挫折的能力?！?/p>

看書，多看書總是有益的，即使過后你覺得自己會忘，但經(jīng)歷了就是不一樣。還有就是交朋友，不要以自己為中心而是要以別人為中心，有服務(wù)精神，給別人帶來益處，這樣才會使別人依賴你，提高自己的重要性，積極面對生活，參與朋友圈，這樣會讓自己逐漸建立團(tuán)隊精神;應(yīng)該多交一些能給自己帶來某些意義的朋友，像俞敏洪的同班同學(xué)王強(qiáng)，應(yīng)該要發(fā)現(xiàn)這樣的同學(xué)朋友，學(xué)***的

長處，三人行必有我?guī)?，不要老是生活在自己的圈子里。成功的人都是很會抓住朋友的?/p>

俞敏洪演講觀后感(篇11)

近日，我有幸參加了著名教育家俞敏洪在北京大學(xué)舉行的一場演講。這場演講讓我深受觸動，對我對教育的理解產(chǎn)生了很大的影響。

俞敏洪是新東方教育集團(tuán)的創(chuàng)始人之一，也是中國教育培訓(xùn)行業(yè)的開創(chuàng)者之一。他以親和力十足的口才和幽默風(fēng)趣的風(fēng)格，吸引了眾多學(xué)生和教育工作者的關(guān)注。俞敏洪在演講中分享了自己的教育理念和人生經(jīng)歷，勉勵著每一位聽眾。

在演講中，俞敏洪談到了他的親身經(jīng)歷。他出生于一個農(nóng)村家庭，家境貧寒，但他卻抱著對知識的渴望，努力攻讀學(xué)業(yè)，并最終考入了著名的北京大學(xué)。他的勵志故事告訴我們，在困難之中，只要有足夠的毅力和努力，每個人都有機(jī)會追求夢想，改變自己的命運(yùn)。

俞敏洪還分享了他在新東方教育集團(tuán)的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。他講述了新東方從一間小教室擴(kuò)展到全國范圍的故事，強(qiáng)調(diào)了教育的重要性和他對教育事業(yè)的熱愛。他認(rèn)為教育是改變?nèi)松年P(guān)鍵，每個孩子都應(yīng)該得到平等的教育機(jī)會。他用自己的親身經(jīng)歷告訴我們，成功不僅僅是擁有財富，更重要的是實(shí)現(xiàn)自我價值和對社會作出貢獻(xiàn)。

在演講中，俞敏洪還談到了他對教育的理解和期望。他認(rèn)為教育不應(yīng)該只是培養(yǎng)學(xué)生的知識和技能，更應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的品格和情操。他強(qiáng)調(diào)了自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新思維的重要性，呼吁學(xué)生要積極主動地學(xué)習(xí)，并提出了培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的方法和建議。

這場演講給我留下了深刻的印象。俞敏洪用自己的親身經(jīng)歷和深刻的見解，讓我對教育有了更深刻的理解和認(rèn)識。教育不僅僅是傳授知識，更是一種影響和改變?nèi)松牧α?。每個人都應(yīng)該充分發(fā)揮自己的才能和潛力，為社會做出貢獻(xiàn)。我想通過學(xué)習(xí)俞敏洪的教育理念，不僅要注重學(xué)習(xí)知識和技能，更要注重培養(yǎng)個人的品格和情操，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力。

通過這次演講，我深切地感受到了教育的重要性和俞敏洪對教育事業(yè)的熱愛和奉獻(xiàn)精神。我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮自己的潛力，每一個人都有機(jī)會實(shí)現(xiàn)自己的夢想，改變自己的命運(yùn)。同時，我也希望能將俞敏洪的教育理念傳承下去，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

俞敏洪北大演講讓我受益匪淺。他的勵志故事和對教育的獨(dú)特見解，讓我對教育有了更深刻的認(rèn)識和理解。我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)，努力追求夢想，每個人都能在教育的舞臺上閃光，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。感謝俞敏洪的分享和鼓勵，我將會倍加珍惜教育機(jī)會，不斷努力，為自己和社會做出貢獻(xiàn)。

俞敏洪演講觀后感(篇12)

‘記得我在北大的時候，到大學(xué)四年級畢業(yè)時，我的成績依然排在全班最后幾名。但是，當(dāng)時我已經(jīng)有了一個良好的心態(tài)。我知道我在智力上比不上同學(xué)，但我有一種能力，就是不斷努力。

所以在我們班的畢業(yè)典禮上我說了這么一段話，到現(xiàn)在我的同學(xué)還能記得，我說：“大家都獲得了優(yōu)異的成績，我是我們班的落后同學(xué)。但我想讓學(xué)生們放心，我永遠(yuǎn)不會放棄。

你們五年干成的事情我干十年，你們十年干成的我干二十年，你們二十年干成的我干四十年”?！崂蠋熯@段話深深**撼了我，我是一個從北京考上大學(xué)的學(xué)生，因?yàn)楸本┑恼疹櫾?，我的成績比從外省市考來的同學(xué)低，我有點(diǎn)自卑。

但是蝸牛的殼是自己加上的。既靠天，也靠地，還靠自己。心平氣和地接受失敗。

世界上沒有絕對的公平。公平只是在一點(diǎn)上。心中平，世界才會平。名次和榮譽(yù)，就像天上的云，不能躺進(jìn)去，躺進(jìn)去就跌下來了。

軍銜和榮譽(yù)其實(shí)是美麗的風(fēng)景，只能享受。任何出于同情和面子的行為都將幾乎失敗。每條河流都有一個夢想：

奔向大海。長江和黃河都以不同的方式流向大海。長江劈山開路，黃河曲折，軌道不同。

但都有一種水的精神。在流水的過程中，如果它沉淀在泥沙中，就永遠(yuǎn)看不到太陽。你可以說你是班上最差的，但你能證明你是全校最差的嗎？

能證明自己是全國最差的嗎？所以不必自卑。所以，我不會自卑。我每天都會更加努力，比別人多工作一個小時。

我相信我能管理好我的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)，成為一個合格的大學(xué)生，不要浪費(fèi)我的青春。

2025陳斌強(qiáng)事跡觀后感

好的電影可以激發(fā)我們濃濃的興趣，就算時隔多年，再次觀看仍然充滿感動。通過閱讀和寫作我們可以獲取知識和技能，經(jīng)常寫觀后感，可以讓自己的思維更加豐富，到底該如何寫好有關(guān)作品名的觀后感呢？我們聽了一場關(guān)于“陳斌強(qiáng)事跡觀后感”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面！

陳斌強(qiáng)事跡觀后感篇1

“小時候，這根布帶就是母愛，媽媽用它背著你。長大了，這根布帶是兒子的深情，你用它背著媽媽。有一天，媽媽的記憶走遠(yuǎn)了，但愛不會，它在兒女的臂膀上，一代代傳承。”這是《感動中國》組委會對陳斌強(qiáng)的獲獎感言。

一個普通的男孩，在八歲那年，爸爸因車禍而逝世，母親含辛茹苦把三個孩子拉扯大，把母親偉大的愛傳給兒女們。如今58歲的母親因操勞過度，而患上了極為嚴(yán)重的老年癡呆癥。有一天，他媽媽擅自出門，迷失了方向，被人送到了派出所了，等陳斌強(qiáng)知道這個消息以后，把她接回了家。這讓他做出一個大膽的決定：他要時時刻刻監(jiān)護(hù)著媽媽，他還要帶著媽媽去上班。這是一個難題，他冥思苦想，終于想到了3尺8寸的綁帶，他要和媽媽綁在一起，這樣永遠(yuǎn)就分不開了。在騎車上班的路上，他把孝道灑給了一路風(fēng)景，留給沿途的村莊。從家騎了30多公里的山路，終于到了工作的地方，哦!原來他是一名教師，他在浙江冷水鎮(zhèn)工作一星期五天都在宿舍住，每星期一個來回。下課了他說：“他是一個必須跑著走路的人?！睘槭裁茨?原來啊!這有一張作息表上面蒼勁有力的寫著：“凌晨一點(diǎn) 要扶媽媽上廁所……等干完這些事，就開始一天的教學(xué)，在課堂上前排同學(xué)聞到一股臭味。原來是陳斌強(qiáng)在打掃大小便的時候，不小心沾上的。同學(xué)們卻認(rèn)為這是“愛”的味道。

看到這里我已經(jīng)淚流滿面，想到了媽媽對我的愛，媽媽無論風(fēng)吹雨打還是電閃雷鳴，上下學(xué)媽媽都去接送我。在下雨天她寧愿，自己變成落雞湯，也不愿意讓我著涼……我徹底明白了：母愛是純潔的水晶，上面沒有一絲瑕疵;母愛是冬天的熱茶，它為我除去一絲寒冷;母愛是清純的甘霖，它為我們除去炎熱。所以我們要回報母親，當(dāng)我長大媽媽已經(jīng)變老，我愿意照顧母親一生一世，給她最好的東西以及愿望。我要像陳斌強(qiáng)一樣洗頭、疊被子……

陳斌強(qiáng)事跡觀后感篇2

小時候，這根布帶就是母一愛一，一媽一媽一用它背著你。長大了，這布帶是兒子的深情，你用它背著一媽一媽一。有一天，一媽一媽一的記憶走遠(yuǎn)了，但一愛一不會，它在兒女的臂膀上一代代傳承。

——這是感動中國十大人物頒獎禮給林俊德的頒獎詞。

陳斌強(qiáng)，38歲，浙一江一磐安縣冷水鎮(zhèn)中心學(xué)校初中語文教師。

陳斌強(qiáng)9歲時父親車禍去世，一媽一媽一獨(dú)自撫養(yǎng)三個孩子長大。，一媽一媽一得了老年癡呆癥，喪失了日常生活能力。

一天，陳斌強(qiáng)的姐姐在無意中提到，一媽一媽一最大的愿望就是和兒子住在一起。陳斌強(qiáng)回憶起多年來一媽一媽一對自己的付出，他決定再困難也不會丟下一媽一媽一。

那時，陳斌強(qiáng)的兒子不到兩歲，妻子建議他把一媽一媽一送到養(yǎng)老院去，他說：“一個連兒子都不認(rèn)識的老人，送到養(yǎng)老院，被欺負(fù)了怎么辦?”為了照顧一媽一媽一，他硬是把兒子提前一年送進(jìn)幼兒園。

為了能每天親自照顧母親，他每天用一根布條把母親綁在自己身上，騎著電動車行駛30公里去學(xué)校上班。開始同事們都不太理解，說：“這樣帶在身邊照顧，一兩天倒可以，一年兩年怎么吃的消?”可陳斌強(qiáng)做到了，一連五年，風(fēng)雨無阻帶著一媽一媽一上班。

照顧母親的生活異常辛苦。陳斌強(qiáng)一天到晚連軸轉(zhuǎn)：晚上9時，服侍母親睡下;凌晨1時，準(zhǔn)時起一床一抱母親上廁所;清晨5時，鬧鐘響起，他要趕在師生之前起一床一，將母親房間打掃干凈，處理好母親的大小一便;早上7時喂過母親吃飯后，開始學(xué)校一天的工作。

孝更絕倫足可矜。陳斌強(qiáng)的大孝大一愛一，給他的學(xué)生也給整個社會上了極為生動的一課，他是一個真正有師德的好老師?！耙粣垡恍枰淮淮鷤鞒?，有一愛一就有希望。”推選委員吳孟超說，陳斌強(qiáng)付出的孝心，不僅撫一慰母親，也撫一慰每一位中國人的心，這種中華民族樸素而真摯的人一性一之美，可以作為社會的良藥。

陳斌強(qiáng)事跡觀后感篇3

感動中國人物陳斌強(qiáng)是位普通的語文老師。他的母親有病，生活不能自理，就是上廁所也得要別人的幫助才行。因?yàn)槟X痿縮，她人也認(rèn)不了了，有時還走丟。為了照顧母親，陳斌強(qiáng)決定帶著母親上班。要照顧好自己的老母親，他天天都要做給母親喂飯吃、梳頭、洗澡等等之類的事情，他還用筆寫了張作息時間表，從幾點(diǎn)到幾點(diǎn)要干什么事，并定了鬧鐘時間，這樣，就可以方便的干活了，最后既把自己的'母親照顧得很好還做好了它本身的語文老師的工作。他的行為感動和影響了他的學(xué)生，也感動了整個中國！

我認(rèn)為陳斌強(qiáng)老師非常偉大！是我們的榜樣！我現(xiàn)在還是小學(xué)生，爸爸媽媽無微不至地照料著我的生活起居。我生活得非常幸福，看了陳斌強(qiáng)的故事，我決定要為爸爸媽媽做些事情報答他們。首先，自己能做的是要自己做，比如按時起床不需要大人催，早飯自己去買了吃，不用大人準(zhǔn)備，等等。其次，要為爸爸媽媽做力所能及的事，，比如拿碗筷、收拾飯桌、拖地等等，還要為爸爸媽媽服務(wù)，比如端茶、洗腳等等。最后也是最重要的是認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心聽講、獨(dú)立完成作業(yè)，在學(xué)習(xí)上少讓爸爸媽媽為我操心。

將來我長大成人了，爸爸媽媽也年老了，我也要像陳斌強(qiáng)樣不怕麻煩，盡心盡力得照顧好我的爸爸媽媽！

陳斌強(qiáng)事跡觀后感篇4

周二，教師學(xué)一習(xí)一會上，一段簡短的視頻讓現(xiàn)場每位老師都沉默了良久。陳斌強(qiáng)――背著一媽一媽一上班，他的事跡感動了中國，也撥動了我們每個人的心弦?！懊康街苣?，從浙一江一省磬安縣到當(dāng)?shù)乩渌?zhèn)30多公里道路上，人們都會看到一輛特殊的電動車，騎車人和后座上坐著的`人被一條布帶緊緊地綁在一起。騎車人叫陳斌強(qiáng)，后座上坐著的人是他患有嚴(yán)重老年癡呆的母親?！币粭l布帶，讓母子倆寸步不離。不管刮風(fēng)下雨，嚴(yán)寒酷暑，陳斌強(qiáng)都以常人無法想象到的力量克服了一個又一個困難。

看完這個視頻我最感動的一句話：“我不能丟開她，我一定要把她帶在身邊。”

在感情至深的真實(shí)情感面前，無須太多華麗的詞語，一句簡短的“我不能丟開她，我一定要把她帶在身邊”，詮釋了他對母親的感恩之情，孝順之心。百善孝為先，陳斌強(qiáng)用自己的事跡行動給所有人做了一個完美的榜樣。鳥有反哺情，羊有跪一乳一恩，作為最高級的生物，人，更應(yīng)該有感恩之心與感恩之情。孟郊在《游子吟》中寫道：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。字里行間流露著母子深情，字字句句傾訴母一愛一之魅力。

知識的教育固然重要，但是道德教育更是關(guān)鍵。希望學(xué)校的“懷孝心，建孝行”活動能讓孩子懂得養(yǎng)育之恩，懂得報答父母！

陳斌強(qiáng)事跡觀后感篇5

感動中國人物陳斌強(qiáng)是一位普通的語文老師。他的母親有病，生活不能自理，就是上廁所也得要別人的幫助才行。因?yàn)槟X痿縮，她人也認(rèn)不了了，有時還走丟。為了照顧母親，陳斌強(qiáng)決定帶著母親上班。要照顧好自己的老母親，他天天都要做給母親喂飯吃、梳頭、洗澡等等之類的事情，他還用筆寫了一張作息時間表，從幾點(diǎn)到幾點(diǎn)要干什么事，并定了鬧鐘時間，這樣，就可以方便的干活了，最后既把自己的母親照顧得很好還做好了它本身的語文老師的工作。他的行為感動和影響了他的學(xué)生，也感動了整個中國！

我認(rèn)為陳斌強(qiáng)老師非常偉大！是我們的榜樣！我現(xiàn)在還是小學(xué)生，爸爸一媽一媽一無微不至地照料著我的生活起居。我生活得非常幸福，看了陳斌強(qiáng)的`故事，我決定要為爸爸一媽一媽一做一些事情報答他們。首先，自己能做的是要自己做，比如按時起一床一不需要大人催，早飯自己去買了吃，不用大人準(zhǔn)備，等等。其次，要為爸爸一媽一媽一做力所能及的事，，比如拿碗筷、收拾飯桌、拖地等等，還要為爸爸一媽一媽一服務(wù)，比如端茶、洗腳等等。最后也是最重要的是認(rèn)真學(xué)一習(xí)一，專心聽講、獨(dú)立完成作業(yè)，在學(xué)一習(xí)一上少讓爸爸一媽一媽一為我一操一心。

將來我長大成一人了，爸爸一媽一媽一也年老了，我也要像陳斌強(qiáng)一樣不怕麻煩，盡心盡力得照顧好我的爸爸一媽一媽一！

陳斌強(qiáng)事跡觀后感篇6

篇一

我校周五例會上，全校領(lǐng)導(dǎo)教師一起觀看了《感動中國》頒獎晚會視頻，由于時間關(guān)系，選了兩個視頻片段，其中一個就是《陳斌強(qiáng)事跡》。一段簡短的視頻讓現(xiàn)場變得異常沉默，我的心也被感染著……陳斌強(qiáng)——背著媽媽上班，他的事跡感動了中國，也撥動了我們每個人的心弦。“每到周末，從浙江省磬安縣到當(dāng)?shù)乩渌?zhèn)30多公里道路上，人們都會看到一輛特殊的電動車，騎車人和后座上坐著的人被一條布帶緊緊地綁在一起。騎車人叫陳斌強(qiáng)，后座上坐著的人是他患有嚴(yán)重老年癡呆的母親…”一條布帶，讓母子倆寸步不離。不管刮風(fēng)下雨，嚴(yán)寒酷暑，陳斌強(qiáng)都以常人無法想象到的力量克服了一個又一個困難。

看完這個視頻我最有感觸的一句話：“什么都能等，照顧媽媽沒時間等。”

是呀，媽媽一天天的老去，更何況媽媽得了老年癡呆癥，喪失了日常生活能力。此時我真是自慚形穢，由于當(dāng)年我與父母身處兩地，很少照顧他們，就想等我條件好了，再把他們接過來，好好盡一份孝心，可是來不及了，我父母早已離我而去了，一輩子的缺憾無法彌補(bǔ)，一想起這些，我的內(nèi)心就不安，內(nèi)疚……在感情至深的真實(shí)情感面前，無須太多華麗的詞語，一句簡短的“什么都能等，照顧媽媽不能等”，詮釋了他對母親的感恩之情，孝順之心。百善孝為先，陳斌強(qiáng)用自己的事跡行動給所有人做了一個完美的榜樣。鳥有反哺情，羊有跪乳恩，人，更應(yīng)該有感恩之心與感恩之情。

小時候，這根布帶就是母愛，媽媽用它背著你。長大了，這布帶是兒子的深情，你用它背著媽媽。有一天，媽媽的記憶走遠(yuǎn)了，但愛不會，它在兒女的臂膀上一代代傳承。

——這是感動中國2012十大人物頒獎禮給林俊德的頒獎詞。

陳斌強(qiáng)，38歲，浙江磐安縣冷水鎮(zhèn)中心學(xué)校初中語文教師。

陳斌強(qiáng)9歲時父親車禍去世，媽媽獨(dú)自撫養(yǎng)三個孩子長大。2007年，媽媽得了老年癡呆癥，喪失了日常生活能力。

為了能每天親自照顧母親，他每天用一根布條把母親綁在自己身上，騎著電動車行駛30公里去學(xué)校上班。開始同事們都不太理解，說：“這樣帶在身邊照顧，一兩天倒可以，一年兩年怎么吃的消?”可陳斌強(qiáng)做到了，一連五年，風(fēng)雨無阻帶著媽媽上班。

照顧母親的生活異常辛苦。陳斌強(qiáng)一天到晚連軸轉(zhuǎn)：晚上9時，服侍母親睡下;凌晨1時，準(zhǔn)時起床抱母親上廁所;清晨5時，鬧鐘響起，他要趕在師生之前起床，將母親房間打掃干凈，處理好母親的大小便;早上7時喂過母親吃飯后，開始學(xué)校一天的工作。

盡管生活上的事兒很多，可是陳斌強(qiáng)的教學(xué)任務(wù)卻一點(diǎn)也沒落下，他教著兩個班語文，負(fù)責(zé)教初一學(xué)生廣播體操，總管學(xué)校體藝2+1活動。他總說：“我是跑著走的?！?/p>

孝更絕倫足可矜。陳斌強(qiáng)的事跡體現(xiàn)了大孝大愛，他給他的學(xué)生提供了活生生的充滿正能量的教材，也給整個社會上了極為生動的一課，他是一個真正有師德的好老師。“愛需要一代一代傳承，有愛就有希望?！彼?孝心，不僅撫慰母親，也撫慰每一位中國人的心，這種中華民族樸素而真摯的人性之美，可以作為社會的良藥。

篇二

陳斌強(qiáng)，是一位平凡的初中老師，平時教學(xué)工作比較忙。五年前，他母親得了老年癡呆癥，不但生活不能自理，而且會因?yàn)閬y走而丟失。做為兒子的他，沒有因?yàn)檫@樣而嫌棄媽媽，也沒有因?yàn)檫@樣而放棄照顧媽媽。為了更好的照顧媽媽，他五年如一日，“綁著媽媽”去上課。每天給自己制定了詳細(xì)的作息時間表，喂飯，擦身、帶著媽媽曬太陽……，做到工作和照顧媽媽兩不誤。用自己的實(shí)際行動詮釋了一個“孝子”的真正內(nèi)涵。

“百行孝為先”。孝是一切道德的根源，是做人的基本要求，是一個人為人處世的根本，也是關(guān)心他人熱愛祖國等道德品質(zhì)形成的基礎(chǔ)。古話說：父母對子女的愛比路長，子女對父母的愛只有筷子長。但是陳斌強(qiáng)老師對母親的愛，從安文到冷水的那條路來來回回量了N回。都說久病床前無孝子，但陳斌強(qiáng)老師的孝行感動了全中國。陳斌強(qiáng)，做到了。

“動天之德莫大于孝，感物之道莫過于誠”。孝是兒女向善向上的動力，是成功的階梯。我被陳斌強(qiáng)老師的事跡深深感動!他做了應(yīng)該做的事，平凡而稀有，不愧為老師!身教勝于言教!看了他的視頻我感動的流淚了，感動的不僅是他對母親的一時關(guān)愛，而是他對母親的堅持，這十多年如一日的堅持，這需要多么大的毅力。這就是一種信念，一種使命感。有了這種使命感，雖然辛苦但他內(nèi)心是幸福的，快樂的，我們要多關(guān)愛身邊的人，提高幸福感。靜心試問自己：給予父母的好像太少，總是父母對我們關(guān)心多、操勞多。

每人都有一本難念的經(jīng)，都會遇到大小不同的困難。怎樣克服困難做到工作與家庭生活兩不誤，陳斌強(qiáng)老師就為我們深深上了一課。因此說學(xué)習(xí)陳斌強(qiáng)老師，就是學(xué)習(xí)他這種克服生活中的困難，不找借口、不轉(zhuǎn)嫁家庭危機(jī)的行為。他這種盡心盡責(zé)的行為，是絕不平凡的美德，比擁有一個高學(xué)歷，擁有多少金錢都要可貴，值得我們學(xué)習(xí)。

陳斌強(qiáng)事跡觀后感篇7

一根舊綁帶，將母子兩人的心緊緊地拴在一起;一根舊綁帶，見證了母子兩人之間的至愛深情。含辛茹苦，幾年如一日地精心照料患病的母親，默默無聞，用恒心將“孝”進(jìn)行到底。他就是感動中國人物，孝敬教師—陳斌強(qiáng)。

陳斌強(qiáng)是一名普普通通的農(nóng)村中學(xué)教師，平時工作很繁忙。在五年前，他的母親不幸患上了老年癡呆癥，不僅生活不能自理，而且還會因?yàn)閬y跑而走丟。經(jīng)過百般思索，陳斌強(qiáng)決定，他要帶著母親去上班。于是，他就每天騎著摩托車，用小時候母親綁他的那根綁帶把母親緊緊拴在自己身上，馱著母親去工作。每天上完課，陳斌強(qiáng)就要給母親喂飯、擦臉、喂水果、陪她聊天。而且，為了每天都能充分利用時間，他還給自己射了一張作息時間表。工作和生活的兩重重?fù)?dān)壓在身上，如果是常人，早已支持不住了?？墒牵惐髲?qiáng)就靠著他堅強(qiáng)的意志和那顆孝心撐了那么多個日日夜夜，這種可貴的品質(zhì)怎能不令人為之動容呢?

在幾千年的歲月流轉(zhuǎn)之中，“孝順”這種可貴的品質(zhì)一直被人們所傳頌、贊揚(yáng)。想想從我們出生，開始牙牙學(xué)語到長大成人，父母的關(guān)懷無微不至。看看我們現(xiàn)在，衣來伸手，飯來張口，我們所擁有的一切全部都是爸爸媽媽給予我們的，可是我們卻不知道回報雙親，卻認(rèn)為這一切都理所應(yīng)當(dāng)。雖然我們年紀(jì)都還小，也無法象陳老師那樣照料母親，可是我們也要懂得回報父母的.養(yǎng)育之恩，為他們送上一杯熱騰騰的香茶，為他們送上一句溫馨的問候，為他們獻(xiàn)上節(jié)日的祝福。陳老師是我們每個人的楷模，我們要從小學(xué)習(xí)這種可貴的品質(zhì)，用自己的一份孝心來回報父母。

陳斌強(qiáng)事跡觀后感篇8

今天，學(xué)校組織全體老師再次觀看了感動中國十大人物之一的陳斌強(qiáng)老師“孝”的事跡，內(nèi)心再次受到了震撼。

一根舊綁帶，將母子兩人的心緊緊地拴在一起;一根舊綁帶，見證了母子兩人之間的至愛深情。含辛茹苦，幾年如一日地精心照料患病的母親，默默無聞，用恒心將“孝”進(jìn)行到底。

陳斌強(qiáng)是一名普普通通的農(nóng)村中學(xué)教師，平時工作很繁忙。他的母親不幸患上了老年癡呆癥，不僅生活不能自理，而且還會因?yàn)閬y跑而走丟。經(jīng)過百般思索，陳斌強(qiáng)決定，他要帶著母親去上班。于是，他就每天騎著摩托車，用小時候母親綁他的那根綁帶把母親緊緊拴在自己身上，馱著母親去工作。每天上完課，陳斌強(qiáng)就要給母親喂飯、擦臉、喂水果、陪她聊天。而且，為了每天都能充分利用時間，他還給自己射了一張作息時間表。工作和生活的兩重重?fù)?dān)壓在身上，如果是常人，早已支持不住了?？墒?，陳斌強(qiáng)就靠著他堅強(qiáng)的意志和那顆孝心撐了那么多個日日夜夜，這種可貴的品質(zhì)怎能不令人為之動容呢?

“孝更絕倫足可矜”，這是陳斌強(qiáng)老師的真實(shí)寫照。陳斌強(qiáng)老師的這種可貴的品質(zhì)不正是對所倡導(dǎo)的“三好教師”的最好詮釋嗎?學(xué)校好教師、家庭好成員、社會好公民，陳斌強(qiáng)老師就是我們學(xué)習(xí)的典范。

陳斌強(qiáng)事跡觀后感篇9

陳斌強(qiáng)，是一位平凡的初中老師，平時教學(xué)工作比較忙。五年前，他母親得了老年癡呆癥，不但生活不能自理，而且會因?yàn)閬y走而丟失。作為兒子的他，沒有因?yàn)檫@樣而嫌棄母親，也沒有因?yàn)檫@樣而放棄照顧母親。為了更好的照顧母親，他五年如一日，“綁著母親”去上課。每天給自己制定了詳細(xì)的作息時間表，喂飯，擦身、帶著母親曬太一一……，做到工作和照顧母親兩不誤。用自己的實(shí)際行動詮釋了一個“孝子”的真正內(nèi)涵。

“百行孝為先”。孝是一切道德的根源，是做人的基本要求，是一個人為人處世的根本，也是關(guān)心他人熱一愛一祖國等道德品質(zhì)形成的基礎(chǔ)。古話說：父母對子女的一愛一比路長，子女對父母的一愛一只有筷子長。但是陳斌強(qiáng)老師對母親的一愛一，從安文到冷水的那條路來來回回量了N回。都說久病一床一前無孝子，但陳斌強(qiáng)老師的孝行感動了全中國。

“動天之德莫大于孝，感物之道莫過于誠”。孝是兒女向善向上的動力，是成功的階梯。我被陳斌強(qiáng)老師的事跡深深感動！他做了應(yīng)該做的事，平凡而稀有，不愧為老師！身教勝于言教！看了他的視頻我感動得流淚了，感動的不僅是他對母親的一時關(guān)一愛一，而是他對母親的堅持，這十多年如一日的堅持，這需要多么大的毅力。這就是一種信念，一種使命感。有了這種使命感，雖然辛苦但他內(nèi)心是幸福的、快樂的。我們要多關(guān)一愛一身邊的人，提高幸福感。靜心試問自己：給予父母的好像太少，總是父母對我們關(guān)心多、一操一勞多。

人人都有一本難念的經(jīng)，都會遇到大小不同的困難。怎樣克服困難做到工作與家庭生活兩不誤，陳斌強(qiáng)老師就為我們上了一課。因此學(xué)一習(xí)一陳斌強(qiáng)老師，就是學(xué)一習(xí)一他這種克服生活中的困難，不找借口、不轉(zhuǎn)嫁家庭危機(jī)的行為。他這種盡心盡責(zé)的行為，是絕不平凡的美德，比擁有一個高學(xué)歷，擁有多少金錢都要可貴，值得我們學(xué)一習(xí)一。

陳斌強(qiáng)事跡觀后感篇10

陳斌強(qiáng)事跡觀后感（一）

陳斌強(qiáng)，是一位平凡的初中老師，平時教學(xué)工作比較忙。五年前，他母親得了老年癡呆癥，不但生活不能自理，而且會因?yàn)閬y走而丟失。做為一個兒子，他沒有因此而拋棄母親，也沒有因此而放棄照顧母親。

為了更好的照顧媽媽，他五年如一日，綁著媽媽去上課。每天，我都會為自己制定一個詳細(xì)的時間表，給自己喂食、擦身、帶媽媽去曬太陽，這樣我就可以工作、照顧媽媽了。用自己的實(shí)際行動來詮釋孝子的真諦。

百行孝為先。孝道是一切道德的根本，是人的基本要求，是人的生命的基礎(chǔ)，是關(guān)懷他人、愛護(hù)祖國等道德品質(zhì)形成的基礎(chǔ)。古話說：

父母對孩子的愛比路還長，孩子對父母的愛只是筷子。但陳斌強(qiáng)先生對母親的愛，從安文到冷水的路上，來回測量了n次。都說久病床前無孝子，但陳斌強(qiáng)老師的孝行感動了全中國。

陳斌強(qiáng)，做到了。

動天之德莫大于孝，感物之道莫過于誠。孝是兒女向善向上的動力，是成功的階梯。我被陳斌強(qiáng)老師的事跡深深感動！

他做了該做的事，平凡而難得，值得當(dāng)老師！身教勝于言教！我看了他的演講后感動的流下了眼淚。令我感動的不僅是他對母親的瞬間愛，還有他對母親的堅持。堅持了十年多的時間。多么偉大的毅力啊。

這就是一種信念，一種使命感。有了這種使命感，雖然辛苦，但他的心是快樂的，快樂的，我們更需要關(guān)心身邊的人，提高幸福感。靜心試問自己：

給予父母的好像太少，總是父母對我們關(guān)心多、操勞多。

每個人都有難念的**，都會遇到各種各樣的困難。怎樣克服困難做到工作與家庭生活兩不誤，陳斌強(qiáng)老師就為我們深深上了一課。因此說學(xué)***強(qiáng)老師，就是學(xué)***種克服生活中的困難，不找借口、不轉(zhuǎn)嫁家庭危機(jī)的行為。

他這種盡心盡責(zé)的行為，是絕不平凡的美德，比擁有一個高學(xué)歷，擁有多少金錢都要可貴，值得我們學(xué)習(xí)。

我校周五例會上，全校領(lǐng)導(dǎo)教師一起**了《感動中國》頒獎晚會**，由于時間關(guān)系，選了兩個**片段，其中一個就是《陳斌強(qiáng)事跡》。一段簡短的**讓現(xiàn)場變得異常沉默，我的心也被感染著陳斌強(qiáng)背著媽媽上班，他的事跡感動了中國，也撥動了我們每個人的心弦。每個周末，從浙江省磬安縣到當(dāng)?shù)?0多公里外的冷水鎮(zhèn)，人們都會看到一輛特殊的電動車，騎自行車的人和坐在后座的人都被一條布帶緊緊綁在一起。

騎車人叫陳斌強(qiáng)，后座上坐著的人是他患有嚴(yán)重老年癡呆的母親一條布帶，讓母子倆寸步不離。無論風(fēng)雨、寒暑，陳斌強(qiáng)都用難以想象的力量克服了一個又一個困難。

陳斌強(qiáng)事跡觀后感篇11

“百行孝為先”。孝是一切道德的根源，是做人的基本要求，是一個人為人處世的根本，也是關(guān)心他人熱愛祖國等道德品質(zhì)形成的基礎(chǔ)。古話說：父母對子女的`愛比路長，子女對父母的愛只有筷子長。但是陳斌強(qiáng)老師對母親的愛，從安文到冷水的那條路來來回回量了N回。都說久病床前無孝子，但陳斌強(qiáng)老師的孝行感動了全中國。陳斌強(qiáng)，做到了。

“動天之德莫大于孝，感物之道莫過于誠”。孝是兒女向善向上的動力，是成功的階梯。我被陳斌強(qiáng)老師的事跡深深感動！他做了應(yīng)該做的事，平凡而稀有，不愧為老師！身教勝于言教！看了他的視頻我感動的流淚了，感動的不僅是他對母親的一時關(guān)愛，而是他對母親的堅持，這十多年如一日的堅持，這需要多么大的毅力。這就是一種信念，一種使命感。有了這種使命感，雖然辛苦但他內(nèi)心是幸福的，快樂的，我們要多關(guān)愛身邊的人，提高幸福感。靜心試問自己：給予父母的好像太少，總是父母對我們關(guān)心多、操勞多。

胡同觀后感

我們聽了一場關(guān)于“胡同觀后感”的演講讓我們思考了很多，好的電影可以激發(fā)我們濃濃的興趣，就算時隔多年，再次觀看仍然充滿感動。通過閱讀和寫作我們可以獲取知識和技能，經(jīng)常寫觀后感，可以讓自己的思維更加豐富。到底該如何寫好有關(guān)作品名的觀后感呢？

胡同觀后感【篇1】

南方的冬季從不稀罕光明磊落，濕潤潤了一整個年末。便是偶爾飄落的雪花，也不情愿，出了彩。在北方時常想念這塊地兒，是春天、夏天，連凄愴的秋天也不尋常，可嚴(yán)冬呢，寒氣痛徹心扉，臆想惡毒幾分。這幾日，更勝往年，家中苦坐許久，天氣卻很好，心便撲到了窗外頭，隨著初醒的早晨融化了。是一聲畫眉，不遠(yuǎn)的巷口，雙腿終于不聽使喚地邁向前，身子也靠了靠，屋外走走總好過閑坐成眠。印象中，家鄉(xiāng)的冬景不曾伴有音韻，像是黃梅戲帶著搖滾范，特意出丑取悅他人似的，過些時日，怕是架子鼓的尾巴也要露出一二。可耳邊到底仙樂暫明，不免竊喜，帶點(diǎn)驚訝，好似是覓得一知己。

鳥類學(xué)家嫉妒地讓人生氣（少女怕還得泛起紅暈），何其幸運(yùn)，天使相伴。上回接近這小生命還是漫漫炎夏的北京，而今卻是晚冬的江南了。北京多鳥雀，提籠架鳥的人也多。我喜歡這番吵鬧，更喜歡這信鴿掠過，塵霧中的北京。

僅存的記憶里，偌大的北京同當(dāng)代中國的其他大城市都有著區(qū)別，這是種由內(nèi)而外的殘破感、歷史感。卻又不同于古文獻(xiàn)中描繪的殘舊的古城墻，更比不上希臘雕塑中那不可言喻的殘缺美，它很不一樣，它是當(dāng)代中國發(fā)展帶來的輕快的年代感，并不厚重。在大多數(shù)人眼中，美感是不可能賦予這樣的建筑群的。但是，北京的城市精神，卻就在這殘敗聲中立地生根，恍惚間，便蒼天古木。

老北京的遛鳥文化從何談起，我不知道，據(jù)我所知，汪曾祺老先生對此很是了解，若有興趣不妨仔細(xì)品品。而我只是覺得，這平淡的啾啾聲，與三十年的北京相依相隨，密不可分。

一旁汽車鳴笛，人多了，三五成群，連畫眉也放緩了頻率。于是也不細(xì)想，一人，走進(jìn)了這深巷。

巷子窄窄的，幼年常來，確實(shí)天然的步行街。循著聲兒，快走幾步，薄薄的炊煙在遠(yuǎn)處不慌不忙地飄散，眼前三個年輕小伙子，有說有笑，慢步向?qū)?，又等待許久。此刻小雨閑閑落凈，青石板著實(shí)有些晃眼，鳥鳴也轉(zhuǎn)急了不少，可幾位年輕人卻并不著急，倒是這聲啾啾不合時宜了，作罷，突然消失了動靜，似有怯意。好一會兒，屋內(nèi)探出一身影，房間暗暗的，看不清模樣，約摸是個女孩子吧，說笑幾聲便走入屋內(nèi)，這一回，大門切切實(shí)實(shí)的關(guān)緊了，不便久看，緩緩回過神，卻煩亂不少。

望不得源，解不得法。眼前的三位年輕人，身影竟與遠(yuǎn)在北京的老大爺慢慢重合，兩者之間存在著相近卻又不可捉摸的東西。但時空畢竟是不可避免的鴻溝，不然，眼前的房屋怕是還得憑空再挪二尺吧。

記憶中，北京城里的小胡同大都寬敞，帶點(diǎn)皇城的氣魄，（小的或許見不成，北京胡同太多了，外鄉(xiāng)人是不能定論的）卻并不喧鬧，安安靜靜，很舒服，勝過了搖籃，是母親的臂膀。夏日晌午的蟬鳴自然是另當(dāng)別論。胡同口，大約三五步，該有家小店，不售凡雜，唯花鳥蟲魚，像是一居雅處。久而久之，人來人往，成了風(fēng)景，這便是所謂的人文景觀。這樣的妙處，在北京常見，也有趣，佇立片刻，便能身心愉悅，該去多坐坐的。

早上人不多，正午剛過，幾個身影。兩人對子，旁人便靜靜地看。照例是老人家，不時也有年輕人，都不說話，下棋，看棋。幾小時，一下午，漫漫時光何其多。這景象入了畫想必也是好看的，頭頂綠蔭，芭蕉扇去不走火氣，伴著鳥鳴聲，好不愜意。一棵古樹，繁茂，蔥翠，年復(fù)一年，日復(fù)一日，樹下依然觀棋不語?？晒艠淠兀萑~落入木野狐？

現(xiàn)代北京的胡同與老北京有些區(qū)別，不僅僅在于外觀，還有著內(nèi)在。其實(shí)我是沒有資格說這話的，不出生在此都沒有資格，只是個人理解。

北京，大四合院，四方正正，皇家氣派。一方水土養(yǎng)一方人，生自皇腳，不免自傲自豪，藏于內(nèi)，不發(fā)外，人之本性?？晒P直的街道卻也養(yǎng)著安分守己的良民（妄下論斷），老北京。

胡同，源自蒙語，水井的意思，人依水而居，傍水而聚。歷史追溯上百年，都是各有魅力的小巷。不同的地域文化帶來陌生的稱呼，像上海一帶便呼作弄堂，也很好聽。小巷老街的發(fā)展，中國歷史的縮影，開枝散葉，各有特色?；诔牵⒂诿?，薪火相承。

老胡同聯(lián)系北京城，形成更為小眾的文化，是謂胡同文化。發(fā)展至今，便又有了新面貌。

改革開放后的北京城，較原先少許古意，多的是新氣象。近三十年的歷史發(fā)展（或算不得歷史），新舊接替，別有一番風(fēng)味，另有一地風(fēng)情。胡同依舊，筆直、率真?？扇?，喜新厭舊（非貶，本心而已），改變總是快于物件。納新乃善事，拿來！棄舊卻得辯證對待，不做詳談。這般發(fā)展卻是并不能全盤否定的。

留不住的總是保持著離去時的身影。古樹也到底落葉歸根，不曾理睬一旁的棋盤。人少，安靜。不見了“剃頭挑子一頭熱”，聲聲響笙向深深。簡單的倒像極了從前揚(yáng)州的小巷子。整條街沒日沒夜便橫躺在這土地上，依舊是筆直的，也不斜眼看那高樓，若街巷有年紀(jì)，也算是垂暮耄耋之年，半百便知天命，現(xiàn)在快化仙了。

留下的忙忙碌碌，時常遛鳥一聚，麻將一聚，很熱鬧。而轉(zhuǎn)角的小飯館成了文化中心。老板娘也如故，笑面春風(fēng)，四面玲瓏，至于半夜失眠，大概也瞇著眼吧。大家都好得很。

自古不變是人心，文化也是人心，中國文化，懂得變通，圓滑嘛!等以后成了仙，怕還能豎起一字碑，刻大字：某某大胡同。以供世人瞻仰，還能拍照留念，而到此一游之類應(yīng)當(dāng)是徹底消亡的，這也是時代的進(jìn)步。

一路走走停停，抬頭看到的是電線桿子，少了幾只麻雀，冷清不少。耳邊的畫眉突然變了調(diào)，成了布谷。四顧無人，當(dāng)是小屋子里傳出來的。這條老街真的老了，短短十年，記不得它原來的容顏。嗅覺記憶卻深刻，熟悉的老味道，仿佛昨天，老酒還在那兒。我原先是未曾聽說這兒有養(yǎng)鳥雀的，耳邊也從未曾喧鬧?；蚴沁@幾年興起，向其它地兒取的經(jīng)，是新發(fā)展。在屋外徘徊了一陣，屋內(nèi)的叫聲變著法兒，都很好聽，可到底沒了當(dāng)初的歡喜，只得轉(zhuǎn)身離開了。

終于不再回首，回首曾經(jīng)，未來還有新未來，希望還有新希望，一切都會好的。只是失眠，是瞇著眼，還是放空想想她，怕也未知。

胡同觀后感【篇2】

最近我們讀了將軍胡同，他的作者是史雷，這本書里，我最喜歡的故事是魚美人。

魚美人這個故事主要講了圖將軍帶回來了一條金魚，這條金魚很美，家人們都叫他魚美人，魚美人每天開開心心的在水里游來游去。有一天魚美人生病了，鱗片向外裂開，表面粗糙，腹部脹得快裂開了。老爺爺叫了一個獸醫(yī)老黃澤，老黃澤說：“這是豎鱗病，只要每天用鹽水泡幾分鐘，就會慢慢地好起來的?！边^了幾天魚美人，真的好了起來。

日本鬼子算什么，我才不怕他們呢?”率直的圖將軍常常這樣對“我”說，《將軍胡同》給我的啟示不僅僅是這些，雖然圖將軍英勇地和日本便衣同歸于盡，但我相信，圖將軍絕不是個普通人，而他的故事，也是那樣的精彩絕倫，令人難以忘懷。

如今我們的生活條件很好，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，互相尊重，等我們長大了，要給祖國出一份力。

胡同觀后感【篇3】

“有名胡同三千六，無名胡同賽牛毛。”人們常說，先有了北平，才有了老舍的小說。老舍筆下的北平是“有院子與樹，不擁擠也不僻靜的”，而在蕭乾的《老北京的小胡同》一文里。從車夫到鴻儒，從小販到茶客，每一個北京人的真實(shí)生活都在這彎彎曲曲的`胡同里上演。胡同，就是北京人的精神家園。

“胡同里從早到晚是一闋動人的交響樂。大清早就是一陣接一陣的叫賣聲?！笔捛P下的北京胡同永遠(yuǎn)是如此地真實(shí)而鮮活。我曾去過北京的胡同，青色的石板路、古樸的房屋建筑，都記載著歷史的變遷，蘊(yùn)含著濃郁的文化氣息，每一條胡同都記錄著老北京人的真實(shí)生活，如此遙遠(yuǎn)卻又如此真實(shí)。老北京的胡同不僅僅是北京人出入家門的通道，更是一座座民俗風(fēng)情的博物館，烙下了許多社會生活的印記。這北京特有的古老的城市小巷儼然已經(jīng)成為北京文化的象征。老北京的生活氣息就在這胡同的角落里，在這四合院的一磚一瓦里，在居民之間的鄰里之情里。僅有身處其中才有最深體會。數(shù)以千計的胡同圍繞在紫禁皇城周圍，見證著幾百年來紫禁城的朝代更替和興衰榮辱，這一磚一瓦都承載著百年以來民俗的氣息，這些胡同始終堅持著古老的姿態(tài)，靜靜地守候在北京的一角，看著北京人一代代繁衍，觀著北京城一步步的演變，這個數(shù)百歲的“老人”就是新、老北京的見證。

北京始終擁有屬于它自我的那一份靈魂的味道，它不一樣于上海的燈紅酒綠，也不一樣于江南的安逸舒適，這皇城根下的古樸，這老城的慢節(jié)奏就是專屬于北京的真實(shí)，我們來到北京，更多的是來尋找這份真實(shí)，而非是來觀賞鑲嵌在古老胡同中的現(xiàn)代化產(chǎn)物的。在厚重復(fù)雜的土地利益面前，在物質(zhì)文化膨大盛行的今日，我們需要有一種精神的力量來捍衛(wèi)這份胡同文化，避免整個城市陷入為功利爭搶土地而破壞傳統(tǒng)的泥沼，更需要的是一份共識，讓我們來共同維護(hù)城市的記憶和遺存。正如蕭乾在文中所說，“但愿北京能少拆幾條街，多留幾條胡同。”

每每走進(jìn)這座現(xiàn)代化的北京城，比起那些鱗次櫛比的高樓大廈，我更愿走進(jìn)那曲折幽深的小小胡同，溫馨美麗的四合院，大大小小的胡同縱橫交錯，而那胡同深處是無數(shù)溫暖的家，這便是那老北京的小胡同永恒的魅力所在。

胡同觀后感【篇4】

《胡同文化讀后感》

《胡同文化讀后感》這本書給我留下了深刻的印象。標(biāo)題中的“胡同文化”兩個詞引起了我的興趣，因?yàn)槲覍χ袊鴤鹘y(tǒng)文化有濃厚的興趣。在閱讀這本書的過程中，我更加深入地了解了胡同文化的豐富內(nèi)涵和它對中國社會的重要意義。

回顧中國歷史，胡同是中國大部分城市中獨(dú)特的特色。作為獨(dú)特的街道形式，胡同代表了中國城市發(fā)展的一個重要方面。這本書深入地探討了不同城市的胡同文化，并向讀者介紹了不同胡同的歷史、建筑和生活方式。通過這本書，我了解到，胡同并不只是一條普通的巷子，胡同是一個社區(qū)，一個由人們共同生活和相互依賴的地方。

閱讀這本書的過程中，我深受胡同文化的各個方面的啟發(fā)。胡同文化強(qiáng)調(diào)鄰里關(guān)系的重要性。在胡同里，人們和鄰居之間有著緊密的聯(lián)系，相互之間互動頻繁。他們不僅是鄰居，也是朋友和親人。這種緊密的鄰里關(guān)系不僅有助于構(gòu)建一個和諧的社區(qū)，也幫助人們減輕生活中的壓力和困難。這讓我想起了現(xiàn)代城市社區(qū)中冷漠和疏離的現(xiàn)象。與胡同文化相比，現(xiàn)代社會對鄰里關(guān)系的重視程度可謂是大相徑庭。

胡同文化強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)價值觀的繼承和傳承。在胡同里，老人們是智慧的傳承者，年輕人則是接受者。這種傳承的方式不僅僅是口頭傳遞知識，還是一種生活方式的教育。年長者對年輕一代的影響和指導(dǎo)為年輕人提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識，幫助他們更好地面對生活的挑戰(zhàn)。在現(xiàn)代社會，我們往往會看到傳統(tǒng)價值觀受到?jīng)_擊和拋棄的現(xiàn)象，這使得我更加珍惜胡同文化所強(qiáng)調(diào)的傳承重要性。

胡同文化強(qiáng)調(diào)了與自然和諧共處的重要性。胡同的街道布局使得自然光線和空氣能夠更好地滲透進(jìn)胡同，將自然的美與人們生活的場所相結(jié)合。胡同被樹木和花草裝點(diǎn)得如詩如畫，給人帶來了寧靜和安詳?shù)母杏X。這種與自然和諧的共處將人們帶回到了現(xiàn)代社會中忙碌和緊張的生活中，讓我深深地思考了人與自然之間的關(guān)系。

通過《胡同文化讀后感》，我對胡同文化有了更深入的了解，也讓我意識到胡同文化的珍貴之處。這本書不僅向讀者展示了中國傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，也呼吁人們在現(xiàn)代社會中重視鄰里關(guān)系、傳統(tǒng)價值觀的傳承以及與自然和諧共處的重要性。讀完這本書，我不禁想要走進(jìn)胡同，親身感受胡同文化的魅力，同時也希望胡同文化能夠得到更多的關(guān)注和保護(hù)。

胡同觀后感【篇5】

我讀完了《老北京的小胡同》，感觸頗深。這本書通過描寫老北京的小胡同生活，勾勒出了一幅獨(dú)特而鮮活的畫面，在我心中留下了深刻的印象。

書中描述的老北京小胡同，是一個充滿人情味的地方。在這里，鄰里之間親密無間，大家彼此扶持，共同生活。相比現(xiàn)代社會的冷漠與疏離，這種溫馨的氛圍讓我感到無比羨慕。書中描寫的那些樸實(shí)的人物形象，如老王、阿婆等，雖然缺少現(xiàn)代社會所謂的成功與財富，卻擁有一顆善良的心和對家人、朋友的關(guān)愛。他們的故事讓我深深地感受到家庭的重要性和鄰里之間的情誼。

在書中，作者詳細(xì)地描繪了老北京小胡同的風(fēng)物景觀。窄窄的巷弄、破舊的四合院、古老的牌坊……這些畫面讓我仿佛置身于那個時代，感受到了時光的流轉(zhuǎn)和歲月的滄桑。在這些黑白的老照片中，我看到了曾經(jīng)繁華的北京城，看到了那些曾經(jīng)生活在小胡同里的人們，他們的故事、他們的快樂與煩惱。這一切仿佛在我眼前一一展現(xiàn)，讓我對這個城市充滿了深深的向往和感慨。

讀完《老北京的小胡同》，我深深地感受到了傳統(tǒng)文化的珍貴。小胡同里的那些老北京人，他們用自己的方式守護(hù)著這座城市的文化遺產(chǎn)，傳承著那些古老的習(xí)俗和傳統(tǒng)。在現(xiàn)代社會的沖擊下，這些文化遺產(chǎn)正逐漸消失，但是通過這本書的描寫，我看到了一線希望。我相信，只要我們保持對傳統(tǒng)文化的珍視和尊重，這些文化遺產(chǎn)一定能夠延續(xù)下去，傳承給后代。

讀完《老北京的小胡同》，我對北京這座城市有了更深層次的了解和認(rèn)識。這座城市不僅是現(xiàn)代文明的象征，更是中華傳統(tǒng)文化的根源。書中描繪的老北京小胡同，讓我感受到了這座城市的歷史滄桑和文化底蘊(yùn)，讓我對這座城市充滿了無限的熱愛和向往。我希望有朝一日能夠親自走進(jìn)這些小胡同，感受那種古老與現(xiàn)代碰撞的魅力，感受那種濃濃的人情味。愿北京這座城市永遠(yuǎn)繁榮昌盛，愿這些小胡同的故事能夠永遠(yuǎn)被傳頌下去。

胡同觀后感【篇6】

百姓的文化太博大精深了，他比鏡子更透徹，一切美好與丑陋都清晰可見，從沒有修飾加工過的另類之美，生活就是百姓文化的表現(xiàn)，衣食住行方方面面無不反映著其深刻的思想內(nèi)涵，其實(shí)這種思想也是歷史鑄就的，在他面前無可挑剔也無可批評。一切似乎是順其自然而形成的，卻又充滿曲折，當(dāng)一切都流向正確的方向時，我們只能繼續(xù)優(yōu)良的，而盡力避免“逆流”與“迷路”，對于某些精華的片斷有也只能留念。

南方的冬季從不稀罕光明磊落，濕潤潤了一整個年末。便是偶爾飄落的雪花，也不情愿，出了彩。在北方時常想念這塊地兒，是春天、夏天，連凄愴的秋天也不尋常，可嚴(yán)冬呢，寒氣痛徹心扉，臆想惡毒幾分。這幾日，更勝往年，家中苦坐許久，天氣卻很好，心便撲到了窗外頭，隨著初醒的早晨融化了。是一聲畫眉，不遠(yuǎn)的巷口，雙腿終于不聽使喚地邁向前，身子也靠了靠，屋外走走總好過閑坐成眠。印象中，家鄉(xiāng)的冬景不曾伴有音韻，像是黃梅戲帶著搖滾范，特意出丑取悅他人似的，過些時日，怕是架子鼓的尾巴也要露出一二?？啥叺降紫蓸窌好?，不免竊喜，帶點(diǎn)驚訝，好似是覓得一知己。

一旁汽車鳴笛，人多了，三五成群，連畫眉也放緩了頻率。于是也不細(xì)想，一人，走進(jìn)了這深巷。

記憶中，北京城里的小胡同大都寬敞，帶點(diǎn)皇城的氣魄，（小的或許見不成，北京胡同太多了，外鄉(xiāng)人是不能定論的）卻并不喧鬧，安安靜靜，很舒服，勝過了搖籃，是母親的臂膀。夏日晌午的蟬鳴自然是另當(dāng)別論。胡同口，大約三五步，該有家小店，不售凡雜，唯花鳥蟲魚，像是一居雅處。久而久之，人來人往，成了風(fēng)景，這便是所謂的人文景觀。這樣的'妙處，在北京常見，也有趣，佇立片刻，便能身心愉悅，該去多坐坐的。

老胡同聯(lián)系北京城，形成更為小眾的文化，是謂胡同文化。發(fā)展至今，便又有了新面貌。

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