關(guān)于彈吉他的作文

關(guān)于彈吉他的作文5篇。

學(xué)生時(shí)代都經(jīng)歷過(guò)寫作文的困難，寫好作文會(huì)提升一個(gè)人的統(tǒng)籌能力。想要得到一篇好的作文，是需要花費(fèi)時(shí)間的，作文通常都可以從哪些角度來(lái)寫呢？欄目小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《關(guān)于彈吉他的作文》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

關(guān)于彈吉他的作文 篇1

每一個(gè)人都有一個(gè)專屬于自己的特長(zhǎng)，它可以展示你的才華，使你多才多藝。我也有一個(gè)小小的特長(zhǎng)，就是彈吉他。

沒(méi)錯(cuò)，我最擅長(zhǎng)的就是彈吉他了。吉他屬于弦樂(lè)器，通過(guò)撥動(dòng)琴弦發(fā)出聲音，通過(guò)音箱放大聲音。記得七歲那年，一次，我在觀看一個(gè)樂(lè)隊(duì)的演出時(shí)看到吉他，它既不像鋼琴那么龐大，又不像短笛一樣渺小。我第一次聽(tīng)到吉他的聲音，它是那么的清脆，那么的委婉，一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的曲子，從演奏者的手邊輕輕滲過(guò)，可謂沁人心脾。我以為吉他的聲音都這么婉轉(zhuǎn)柔和，可是，就在同一年秋季，我們?nèi)业角鄭u旅行，在一條繁華的馬路上，一個(gè)大型搖滾樂(lè)團(tuán)正在演奏，有一個(gè)男人，手中拿著一把電吉他，表演一開(kāi)始，各種樂(lè)器的聲音都涌現(xiàn)了出來(lái)，但作文其中最引人注目的就是那把電吉他，它的聲音尖銳，使人的心隨著節(jié)奏一起砰砰跳了起來(lái)。從此我下定決心，一定要學(xué)會(huì)彈吉他。

于是，回家以后，我要求媽媽給我找一個(gè)吉他班，我在這個(gè)班里學(xué)習(xí)吉他，現(xiàn)在的吉他水平，不敢說(shuō)很好，也是初出茅廬了，每當(dāng)家里來(lái)一些親朋好友時(shí)，我就可以選一首曲子，為他們演奏起來(lái)，當(dāng)我彈完之后，大家都會(huì)給予我熱烈的掌聲。

現(xiàn)在我吉他彈得不錯(cuò)，但是要知道我所付出的努力也很多，每天幾乎只要有時(shí)間我就要彈奏一會(huì)兒，在此期間，我的手指不知磨出了多少老繭，疼了多少天，這讓我想起一句名言，成功等于1%的天賦，加99%的努力。

確實(shí)，只有努力才能獲得理想的成功，只有勤奮才能到達(dá)成功的彼岸！

關(guān)于彈吉他的作文 篇2

當(dāng)我傷心的時(shí)候，音樂(lè)給我?guī)?lái)安慰;當(dāng)我生氣的時(shí)候，音樂(lè)給我緩解壓力。

爸爸是一個(gè)吉他愛(ài)好者，他給我看了很多吉他視頻，讓我對(duì)學(xué)習(xí)這種樂(lè)器產(chǎn)生了興趣。瞧，視頻上，帥氣的吉他手在為觀眾精彩地表演，我深深地被美妙的旋律吸引。一顆熱愛(ài)音樂(lè)的種子已經(jīng)悄悄地在我心底發(fā)芽了。

八歲那年，我被送到了李延琴行學(xué)吉他。張老師告訴我：前幾節(jié)課先講單音旋律吧!我很快就學(xué)會(huì)了。接下來(lái)要學(xué)習(xí)的是和弦。老師給我演示了一下，我試了一下，發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)難，但我沒(méi)有退縮，刻苦練習(xí)著，樂(lè)此不疲。最后，所有和弦我都得心應(yīng)手。經(jīng)過(guò)兩年的練習(xí)，爸爸已稱我為吉他小能手了。

彈吉他拓展了我的知識(shí)面，使我對(duì)音樂(lè)的認(rèn)識(shí)更加豐富。因此還認(rèn)識(shí)了許多著名的吉他手，如陳鴻宇、趙雷、許巍、樸樹(shù)等。

彈吉他還能平復(fù)我的心情。有一次，我犯了一個(gè)大錯(cuò)，被媽媽狠狠地批評(píng)了一頓。我仿佛掉入了一個(gè)黑洞里，苦悶得很。突然，我看到了吉他，想起我彈奏過(guò)的曲目，它們就如耀眼的光使我的心里亮堂堂。我拿出吉他，撥弄著琴弦。那泉水般叮叮咚咚的聲音瞬間撫慰了我的心靈。

曲子過(guò)后，煩惱也煙消云散了。后來(lái)，我向媽媽解釋認(rèn)錯(cuò)后，媽媽也很快原諒我了。

音樂(lè)給我?guī)?lái)快樂(lè)。彈奏吉他，成為了我的慰藉，那一根根琴弦，一首首樂(lè)曲，明亮了我的心情。

關(guān)于彈吉他的作文 篇3

再一次小小音樂(lè)中，我看見(jiàn)了邵博然彈吉他，就想：彈吉他好帥啊，我也要學(xué)彈吉他。于是我學(xué)吉他的酸甜苦咸也隨之涌出。

酸

有一次，老媽的同學(xué)要來(lái)我家，于是老媽讓我露兩手，于是我恭敬不如從命：其實(shí)我早想展示一下了?，F(xiàn)在正好有機(jī)會(huì)。于是我馬上練習(xí)。終于那個(gè)阿姨來(lái)了。我馬上把音樂(lè)打開(kāi)跟著音樂(lè)彈起來(lái)了。當(dāng)我正沉浸在美妙的旋律中，突然，闖入了一個(gè)不和諧的音符：我彈錯(cuò)了。當(dāng)時(shí)我的心里真是酸酸的。

苦

一天我正在練吉他，突然我左手的食指和中指一陣劇痛，吉他的弦上全是血。我馬上向老媽求救，老媽看見(jiàn)后馬上飛奔客廳拿創(chuàng)可貼又馬上飛奔回來(lái)。之后的幾天，我的手指每天都會(huì)隱隱作痛。

咸

一次我在去上吉他課時(shí)，看見(jiàn)我的小伙伴們?cè)诖蜓┱?，我真想跟他們一塊打呀！可我又要去上吉他課，當(dāng)時(shí)我頓時(shí)熱淚盈眶，一滴眼淚滴進(jìn)我的嘴里：“啊，好咸??！”

甜

大上次上課的時(shí)候，我把我學(xué)過(guò)的都給老師彈了一遍，老師說(shuō)：“真不錯(cuò)，比平時(shí)進(jìn)步很多，但是別驕傲，老師相信你還能談的更棒!回家后我把老師對(duì)我說(shuō)的對(duì)老媽說(shuō)了一遍，老媽聽(tīng)后。說(shuō)：“嗯，真棒，走，老媽請(qǐng)你吃肯德基。”我聽(tīng)后心里比吃了蜜還甜！

關(guān)于彈吉他的作文 篇4

海邊的少女，有著淺棕色的鬃發(fā)，隨風(fēng)飄揚(yáng)著。白皙的手不斷的跳躍著，彈奏出最純凈的音符?！}記

我叫笙簫，是一名天才少女。這個(gè)好聽(tīng)的頭銜跟隨了我十年后，我終于將它掙脫。我只想默默地彈吉他，那是南風(fēng)的愿望。

我在樂(lè)器大賽上認(rèn)識(shí)他，他和我一樣是彈吉他。決賽上，我的吉他不小心被我落在家里了，但馬上我就要上臺(tái)了。我正準(zhǔn)備棄權(quán)的時(shí)候，已經(jīng)被淘汰的他沖進(jìn)后臺(tái)，手中抓著他的那把吉他，我立即明白了他的意思，接過(guò)了那把吉他。

比賽很順利，我得了一等獎(jiǎng)。我正準(zhǔn)備去找他時(shí)，只看見(jiàn)他一個(gè)人躲在墻角，將頭深深的埋進(jìn)手里。我輕輕的叫了一聲他的名字，他倉(cāng)皇地抬起頭。他的眼圈紅紅的，一顆顆淚水順著棱角分明的面龐滑下，分明是哭過(guò)了。我情不自禁地問(wèn):“你怎么了?”他半天沒(méi)有說(shuō)話，用手胡亂在臉上抹了抹后，輕聲說(shuō):“我家庭條件不好，但爺爺很希望我以后有出息，于是給我報(bào)了一個(gè)很貴的吉他班，可是我卻……”連名次都得不到，我想著。對(duì)他伸出手說(shuō):“那么，你愿意我?guī)湍銌?”他不太相信的看著我，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他終于將那只手遞給了我。他笑了，是啊，在最美的年華怎么可以不笑呢?

南風(fēng)其實(shí)天賦很好，經(jīng)過(guò)我的一點(diǎn)撥，他就明白了吉他的世界。在幫助了他三個(gè)月后，他去參加一次比賽，拿了二等獎(jiǎng)，可還沒(méi)等我祝賀他，就被喊去了醫(yī)院。醫(yī)院里，南風(fēng)在急救室里。

醫(yī)院吸毒水的氣息讓我窒息，我太討厭醫(yī)院了。所有的生死都決定在一場(chǎng)手術(shù)上，太不公平。在無(wú)數(shù)種想象中，南風(fēng)被推出來(lái)了。我急忙問(wèn)醫(yī)生怎么樣，醫(yī)生只是搖搖頭，說(shuō):“身上的刀傷太多，可能熬不過(guò)今天了，病人過(guò)幾分鐘就會(huì)醒，抓緊時(shí)間吧?！蔽?guī)缀跽娴囊舷⒘?。南風(fēng)可以說(shuō)是我唯一的朋友。爸爸媽媽出國(guó)在外，一年見(jiàn)不到幾次，而爺爺奶奶也早已去世。我這個(gè)天才少女的稱呼害得沒(méi)有幾個(gè)人愿意成為我的朋友，他們害怕自己變成“綠葉”。只有南風(fēng)，他不會(huì)丟下我，可，現(xiàn)在……

當(dāng)我回到病房中，南風(fēng)笑著看著我，我問(wèn)他到底是什么讓他變成這樣。他突然不笑了，在我的追問(wèn)下，他囁嚅著:“我得了二等獎(jiǎng)之后，有人說(shuō)我是沾了你的光，還貶低你，說(shuō)你……然后我就和他們打起來(lái)了……然后就這樣了……就沒(méi)有然后了……”我真的想扇他一耳光?！澳憔蜑榱诉@種事?你都快死了呀!”我說(shuō)。南風(fēng)嘿嘿傻笑著?！拔也慌滤溃遗?tīng)敔敃?huì)崩潰，希望你能照顧他，還有一件事?！薄笆裁?？”“去海邊彈吉他吧，不需要管其他，我知道你不喜歡被稱為天才少女，那是我的家鄉(xiāng)，那里的人都很好……”他說(shuō)著，說(shuō)著。

南風(fēng)死后，我安排了他的后事，然后給父母發(fā)了消息，就來(lái)到了南風(fēng)說(shuō)的海邊小鎮(zhèn)，我在這里真的很快樂(lè)，不需要想什么，無(wú)論彈的好壞。

微風(fēng)吹著，海鷗飛著，我也終于交到了朋友，也有過(guò)背叛，但這都是后話了。就是偶爾沒(méi)人的時(shí)候，海浪會(huì)輕輕的翻滾，朝霞在海浪上跳躍著，我相信，是南風(fēng)來(lái)看我了。

關(guān)于彈吉他的作文 篇5

午后，拉開(kāi)窗簾，一縷縷金色的陽(yáng)光傾射進(jìn)房間，草坪上不斷傳來(lái)嬉戲打鬧的聲音。房間里，一個(gè)男孩正端坐著，一手扶著吉他。指尖不斷傳來(lái)的疼痛讓我?guī)锥认胪Ｏ?，但，心里的情緒告訴我，只有在僅剩的不多時(shí)間內(nèi)多彈、唱，才能通過(guò)考試。于是，我又打起了精神。望著窗外，我想起了學(xué)吉他以來(lái)的一幕幕

記得第一次去學(xué)習(xí)的時(shí)候，老師給我彈了一首十分動(dòng)聽(tīng)的歌。我陶醉在其中，仿佛這不是一首歌，而是一個(gè)人兒在我面前訴說(shuō)著自己的感情。我瞬間對(duì)這種樂(lè)器著迷了。但，它可不像我想象中的那么容易，只是剛開(kāi)始彈哆來(lái)咪就發(fā)出了十分刺耳的音，嚇得我趕緊用手按住了弦，生怕老師聽(tīng)見(jiàn)訓(xùn)我一頓。老師也聽(tīng)見(jiàn)了，便細(xì)心的教導(dǎo)了我。果然，功夫不負(fù)有心人，在我的練習(xí)之下，這個(gè)錯(cuò)誤很快就糾正過(guò)來(lái)了，并迅速的將基本知識(shí)全部掌握。

在這個(gè)偶然的機(jī)會(huì)之前，我一直是一個(gè)很內(nèi)向的人，在很多人的時(shí)候都扭扭捏捏的。那次考試，改變了我整個(gè)人。

那是個(gè)周六，溫州大學(xué)里的音樂(lè)考試正如火如荼地進(jìn)行著。背著吉他的我，在熙熙攘攘的人群中，顯得十分不自然。填完了考核表，便坐在教室的門口，等待著考試開(kāi)始。

與我同考的學(xué)員中，還有一個(gè)年齡只有七歲的小學(xué)員。但，他竟能從容不迫，又大方地在評(píng)審面前演奏了兩首優(yōu)美的歌曲。

太厲害了！我在心里默念著。額頭上的汗珠不斷滑落，我也緊張的咬了咬唇。

下一位學(xué)員，鄭靖遠(yuǎn)！來(lái)考試！輪到我了。心里仿佛有什么東西嘎登一聲落了下來(lái)。

不行，我感覺(jué)我要完了。

抱著吉他，我懷著忐忑不安的心上了臺(tái)。不禁咽了咽口水。朝身后看了看。

但，這時(shí)，我看到的竟然是同學(xué)們那種充滿了鼓勵(lì)與善意的目光！

懸著的心又緩緩地落下了。我鼓起了勇氣，彈奏起了樂(lè)曲，順利完成了考試。

余暉，照進(jìn)了房間。我早已有絲疲憊，但我卻咬了咬牙，堅(jiān)持下去。因?yàn)槲覑?ài)它吉他！

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[薦]關(guān)于他開(kāi)心的作文500字5篇

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文本，作文能夠豐富我們看待事情的角度，一篇優(yōu)秀的作文是我們語(yǔ)文考試時(shí)的重點(diǎn)，那么你是否在尋找作文的模板呢？下面是小編精心為你整理的“[薦]關(guān)于他開(kāi)心的作文500字5篇”，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

關(guān)于他開(kāi)心的作文 篇1

明媚的陽(yáng)光灑在清澈見(jiàn)底的小溪上，盡管溪流唱著美妙的歌曲，但還是蓋不住溪中那歡樂(lè)的笑聲……

今天，我、哥哥、爸爸與兩位叔叔一起開(kāi)著車穿過(guò)了連綿起伏的青山，路過(guò)了川流不息的河流，來(lái)到了龍觀鄉(xiāng)的山下村，這里有一條美麗的小溪，我與哥哥迫不及待地踩在石頭上，奔向溪中大石頭。

剛開(kāi)始，我有些害怕，只敢與爸爸坐在大石頭上，把鞋襪脫掉，用腳觸碰著水面；接著，我的好奇心催促著我把褲腿往上卷，腳踩著石頭，在淺水的地方玩耍；然后，我大膽地下了水與哥哥打起了“水仗”。

“哈，我在暗處，你在明處！”哥哥躲在石頭后，一邊大叫一邊把水潑向我?！皠e說(shuō)大話，”我也大喊道，“比賽還沒(méi)結(jié)束呢！”我正想靠近些，好給哥哥下個(gè)“大雨”，沒(méi)想到，我只顧著向前，卻忘了腳下的石頭有青苔，“撲通”一聲，我摔了一個(gè)大跤。哎！真是“搬起石頭砸自己的腳”！

但我并不氣餒，兩只手并用，飛快地將水灑在哥哥身上，哥哥的雙眼閉了起來(lái)，雖然不用怕眼睛進(jìn)水，但他看不到我了呀！無(wú)可奈何之下，哥哥只好投降。

瞧！哥哥還不服氣，他雙手叉腰，囔囔到：“不行，三局兩勝，再來(lái)兩局！”還等什么？和哥哥打水仗去吧！

關(guān)于他開(kāi)心的作文 篇2

人生有喜也有憂，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，有一件事讓我非常開(kāi)心，那就是在這次英語(yǔ)考試中，沒(méi)想到我竟然考了第一名。

回到家，我喜出望外等著媽媽回來(lái)，想要告訴我的媽媽這個(gè)好消息。

我考試時(shí)非常緊張，我怕自己考不好，因?yàn)榻衲攴涤趾臀乙话?，她在我們班學(xué)習(xí)成績(jī)是最好的。剛開(kāi)始我有點(diǎn)壓力，后來(lái)我想起媽媽的話：“考試答題一定要認(rèn)真聽(tīng)、仔細(xì)思考，工整書寫，能這樣做就很好了。”于是我便用心去考，因?yàn)槲抑揽疾缓茫灰托?。老師說(shuō)：“同學(xué)們請(qǐng)安靜，現(xiàn)在開(kāi)始考試?！蔽伊⒓茨贸龉P。聽(tīng)力和筆試，不過(guò)我一點(diǎn)都不緊張，從容答題。

過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“時(shí)間到了，開(kāi)始收卷?！笔站頃r(shí)，我又檢查了一遍。下課了，我又打開(kāi)課本看了看，有沒(méi)有單詞寫錯(cuò)，有沒(méi)有按要求答題。

中午時(shí)，老師在班里公布了這次考試：“組長(zhǎng)應(yīng)該有帶頭作用，韓奔八十六，是我們班本次英語(yǔ)最高分?！甭?tīng)到這個(gè)消息，我感覺(jué)很激動(dòng)。然后老師讓我們訂正錯(cuò)題。

今天這次考試，讓我非常開(kāi)心，今后我要繼續(xù)保持考第一。

關(guān)于他開(kāi)心的作文 篇3

一年一度的六一兒童節(jié)又到了，同學(xué)們都十分高興。

早上，我們六點(diǎn)鐘就要來(lái)到學(xué)校，哇！學(xué)校里真是煥然一新。舞臺(tái)上面掛滿了彩色的氣球，舞臺(tái)的地面上鋪上了一層鮮紅的地毯，舞臺(tái)的前沿掛上了許多彩帶。

緊 接著，校長(zhǎng)就通知表演節(jié)目的同學(xué)趕快去化妝。然后就是同學(xué)們最喜歡的文藝表演了，最先表演的就是打腰鼓，是為了歡迎領(lǐng)導(dǎo)們的到來(lái)。接著表演的是一個(gè)大型節(jié) 目——《千姿百色》。里面有體操隊(duì)，扇子隊(duì)和舞蹈隊(duì)。扇子隊(duì)的很漂亮，扇子不停的擺動(dòng)，像翩翩起舞的蝴蝶，體操隊(duì)的也很漂亮，她們拿的彩帶揮舞起來(lái)像 小鳥(niǎo)，可好看了。

終于到我們?nèi)昙?jí)表演了，我們表演的是《弟子規(guī)》。這個(gè)節(jié)目將本次的文藝表演推向了又一個(gè)高潮，節(jié)目里有跳舞的，打快板的和背誦的，我是前面領(lǐng)讀的，我扮演的是學(xué)生，就比如一個(gè)班的班長(zhǎng)。我通過(guò)背弟子規(guī)明白了要孝敬父母和關(guān)愛(ài)朋友，最后我們順利地表演完了，取得了一更獎(jiǎng)。

最后以歌伴舞——《明天會(huì)更好》，結(jié)束了本次的文藝演出。啊，今天我真開(kāi)心！

關(guān)于他開(kāi)心的作文 篇4

今天是除夕夜，每家每戶都會(huì)貼上春聯(lián)，掛上燈籠，大街小巷燈火輝煌，爆竹聲聲，熱鬧非凡。

今年過(guò)年輪到我們家弄酒席。當(dāng)天暗下來(lái)，我們?nèi)胰藝雷幼讼聛?lái)，開(kāi)始吃了。爸爸媽媽這兩位大廚在廚房里忙得不可開(kāi)交。我們也坐在那里說(shuō)說(shuō)笑笑。不一會(huì)兒，一碗碗美味可口的佳肴就上了桌。有清蒸魚、紅燒大蝦、水煮湯圓……真是令人口水流下三千尺啊!

望著奶奶那高興勁兒，我和弟弟便端著雪碧一起走到奶奶身邊干杯，并異口同聲地說(shuō)：“祝奶奶新年快樂(lè)，身體健康，福如東海，壽比南山!”這時(shí)全家人都笑了起來(lái)，奶奶更是笑得合不攏嘴。在震耳欲聾的爆竹聲的伴奏下，一頓豐富的除夕晚宴就這樣結(jié)束了。

一吃完飯，我們幾個(gè)小孩子就迫不及待地跑到樓下去放鞭炮了。一下子，我們的周圍便成了煙花爆竹的世界。煙花五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷，把除夕的夜空裝扮成美麗的大花園!有的像仙女散花，一大簇，沖上天空，又慢慢地落了下來(lái)：有的像梅花、玫瑰，萬(wàn)紫千紅，美麗非凡;有的像小流星，猛地竄上天空一下子又消失了……

“當(dāng)———當(dāng)——”隨著新年鐘聲的敲響，我想：在新的一年里，我一定要好好學(xué)習(xí)!

關(guān)于他開(kāi)心的作文 篇5

爸爸早早的起來(lái)去上班，天還沒(méi)亮，把我和弟弟也吵醒。媽媽說(shuō)今天去姥姥家吃飯，但有一個(gè)要求，就是我們上午去蘑菇廠干一上午活兒，然后我們?cè)偃ダ牙鸭页燥?，我們愉快地答?yīng)了媽媽的要求。我們到了蘑菇場(chǎng)，媽媽把我和弟弟關(guān)在了一個(gè)小黑屋里，我和弟弟玩著媽媽的手機(jī)，媽媽裝著蘑菇，爸爸說(shuō)裝夠十袋，我們就可以去姥姥家了?；顑航K于干完了，我們高興地向姥姥家出發(fā)。

到了姥姥家，看到姨夫和姨姨也來(lái)姥姥家吃飯了。吃完午飯，我們又去姥姥家種蒜，真是人多力量大啊，一畝地就一小時(shí)左右就種完了，還有一畝地，媽媽說(shuō)種完我們就可以回家了。

又一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，大功告成，蒜種完了，媽媽說(shuō):趕緊回家吧，洗衣機(jī)里還有衣裳等著我們洗呢！說(shuō)完我們趕緊收拾工具往回趕?；氐郊椅?guī)蛬寢屢黄鸢岩路戳?。第二天早上，衣服都干了，我把它們?nèi)际栈貋?lái)，疊整齊放在床上，下星期開(kāi)學(xué)我就可以穿了。

勞動(dòng)好開(kāi)心??！

首先為你勤勞點(diǎn)贊沒(méi)想到你這么能干，真是爸爸媽媽的好幫手，勞動(dòng)的孩子最美。

在敘事的時(shí)候要注意語(yǔ)言的邏輯，不要過(guò)多重復(fù)啰嗦，詳略要得當(dāng)，多用詞語(yǔ)可以使你的語(yǔ)言更有魅力。再接再厲，加油。

四一班/毛名玉

關(guān)于彈琴人的作文合集9篇

寫好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，通過(guò)寫作文可以更好地表達(dá)一些東西。好的作文可以獲得高分，也能鍛煉我們的文采，你最近有沒(méi)有寫的不錯(cuò)的作文呢？因此，欄目特意整理了關(guān)于彈琴人的作文，歡迎你閱讀與收藏。

關(guān)于彈琴人的作文 篇1

當(dāng)人與人見(jiàn)面，握手是直接連接彼此的橋梁；人因?yàn)橛须p手而靈巧，因?yàn)橛须p手而掌握許多機(jī)會(huì)。工人的手因?yàn)槿找构ぷ鞫植?，那雙手，看起來(lái)誠(chéng)懇、有力；模特兒的手纖細(xì)、晶瑩，柔軟得可以撫慰人心；保險(xiǎn)員的手握起來(lái)似乎永遠(yuǎn)值得信賴，可以把一生寄托在那雙緊握而真誠(chéng)的雙手。

小時(shí)候看著電視螢?zāi)簧?，一雙威風(fēng)凜凜又靈巧敏捷的手，強(qiáng)而有力的在琴鍵上游移，輕快而美妙的音樂(lè)流洩著，令人不禁閉起眼睛仔細(xì)聆聽(tīng)。這段至今猶存的畫面，開(kāi)啟了我對(duì)鋼琴的一段童年

上了初三因?yàn)檎n業(yè)煩重，已經(jīng)好久沒(méi)彈了，心血來(lái)潮，一段琴聲響起，這是多久沒(méi)有品嘗的饗宴。雙手觸鍵的感覺(jué)是如此真實(shí)，盡管有些生疏，我只管放任情緒的彈下去

記得在我初二的一個(gè)晚上，一連串的錯(cuò)誤，從老舊的鋼琴蹦出。

唉！一遍又一遍的練習(xí)，總是彈不好！已經(jīng)接近表演的日子了在團(tuán)體發(fā)表會(huì)的前幾天，我開(kāi)始苦練我平常懶得碰的鋼琴，沒(méi)想到多年的學(xué)習(xí)，竟在此刻是如此的陌生、生澀，像是一把自己從來(lái)沒(méi)使用過(guò)的武器，硬生生的拼湊在自己軟弱的十指上。軟弱又僵硬的十指，麻木到無(wú)法繼續(xù)彈奏，只彈到一半的曲子嘎然而止，判了尚未定讞的死刑。如果那天表演失敗，在大家面前栽個(gè)大跟頭是絕對(duì)不可原諒的。

精神已經(jīng)十分疲憊，雙手更是疼痛，心卻是無(wú)知覺(jué)的，反覆練習(xí)一段尚未成功過(guò)的凱旋曲。對(duì)手掌太小的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一場(chǎng)折磨，撐大的手指令人麻木，對(duì)著琴譜和命運(yùn)做生死決斗。這或許是我最后上臺(tái)的機(jī)會(huì)了吧！已經(jīng)上初二的我面對(duì)初三的升學(xué)，常常這樣想著。如果真是最后的機(jī)會(huì)，就應(yīng)該握緊雙手，好好把握！想到這里，琴聲又再次從琴房響起，面對(duì)一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，好似遙遙無(wú)期的努力。

一個(gè)禮拜五的夜晚，家人們?cè)跇窍驴粗娨?，而我仍關(guān)在琴房苦練。不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香呢？我不經(jīng)意的聽(tīng)著，發(fā)現(xiàn)旋律漸漸變得澎湃，錯(cuò)誤也消失在如雄獅般威武的琴聲中。在最后的緊要關(guān)頭，還懂得放手一搏，代表你還在乎！老師這么的告訴我，我絕不浪費(fèi)這最后的一分一秒，因?yàn)檫@短暫的時(shí)間，我將在臺(tái)上展現(xiàn)出最真實(shí)的自己！

掀開(kāi)好久沒(méi)有動(dòng)過(guò)的琴罩，雙手又重新威武的站在白與黑之間，不管彈得如何，都是一場(chǎng)自己面對(duì)自己的邂逅，心聲只有我聽(tīng)得到的，一個(gè)最真實(shí)的自己展現(xiàn)在鋼琴曲目中。當(dāng)閉起眼聽(tīng)著叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)那俾曧懫?，沒(méi)有疑慮，只有享受。

一段琴聲響起，這是多久沒(méi)有品嘗的盛宴，雙手觸鍵的感覺(jué)是如此真實(shí)，盡管有些生疏，我只管繼續(xù)彈下去

上臺(tái)表演的那一天終于來(lái)臨了！排在倒數(shù)第三個(gè)上場(chǎng)的我，輕松的看著臺(tái)上一個(gè)接一個(gè)的表演，因?yàn)槲抑?，?dāng)叫到我的名字時(shí)，我不會(huì)害怕，我不會(huì)畏縮，因?yàn)槲易龊昧巳f(wàn)全的準(zhǔn)備，我將以我靈巧的雙手，在臺(tái)上賣力展現(xiàn)最好的我！

當(dāng)我彈完最后的一個(gè)音符，臺(tái)下的聽(tīng)眾們用他們熱烈的雙手證明了我的完美，我知道我用我的雙手成功的擄獲他們的心靈，我更感謝他們的雙手，給我再一次熱情烈的鼓掌

關(guān)于彈琴人的作文 篇2

童年生活就像七色光，五顏六色的。彈琴就像生活中的調(diào)味品，酸、甜、苦、辣五味齊全，彈琴真令人煩惱。

事件一：酸

事件二：甜

學(xué)琴雖然很累，但認(rèn)真學(xué)，有時(shí)也覺(jué)得很快樂(lè)。每個(gè)星期五晚上，我都要去老師家學(xué)琴，如果平時(shí)練得多，我就彈得很熟練，美妙的琴聲從我的手指間流出來(lái)，時(shí)而高，時(shí)而低，那樂(lè)曲時(shí)而熱情、奔放、明亮，，時(shí)而委婉、細(xì)膩，余音裊裊，真令人神往，令人陶醉。這時(shí)，就會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng)，我心里比喝了蜜還甜。

事件三：苦

練琴是非?？嗟?，每天都要練幾個(gè)小時(shí)，太枯燥。一天中午放學(xué)時(shí)，我拖著疲憊的身子回到家，飛快地吃完飯，坐在沙發(fā)上，翹起二郎腿看著書，想放松放松，正被魯濱遜那堅(jiān)強(qiáng)不屈，不畏困難的精神所感動(dòng)時(shí)。媽媽拍了拍我的肩膀微笑著說(shuō)：“湉，不要看書了，去彈琴?！蔽衣?tīng)了心想：暈，又要彈琴，我的媽呀！心中暗暗叫苦。但又有什么辦法呢？

事件四：辣

練琴也有辣的時(shí)候呢！有一次，我貪玩，練琴時(shí)間花得太少，到了老師家，曲子彈得斷斷續(xù)續(xù)的，彈錯(cuò)幾個(gè)音，調(diào)號(hào)也錯(cuò)了幾個(gè)，真是羞死了啦！但是越緊張，彈得越糟糕。這時(shí)候，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“你太粗心了，以后看譜要認(rèn)真，多花些時(shí)間?！蔽衣?tīng)了，臉“唰”地紅了，像個(gè)熟透的西紅柿。在回家的路上又被老媽狠狠地k了一頓。夠辣了吧！

雖然彈琴很苦很煩，但是美妙的琴聲伴我快樂(lè)地成長(zhǎng)，我對(duì)彈琴真是又愛(ài)又狠。

關(guān)于彈琴人的作文 篇3

可以說(shuō)，我的學(xué)琴之路十分崎嶇。

五歲時(shí)，我對(duì)鋼琴產(chǎn)生了濃厚的興趣，纏著媽媽要給我報(bào)一個(gè)琴班，媽媽拗不過(guò)我，只好答應(yīng)了。一開(kāi)始，譜子就單單幾個(gè)音符，幾只小蝌蚪乖乖地排著隊(duì)，我閉著眼能彈出來(lái)，我翻著眼，咦，我還能彈出來(lái)，心中不禁沾沾自喜：我真是彈琴的料啊！

可隨著年齡的增長(zhǎng)，譜子上的小蝌蚪越譜越多，密密麻麻一頁(yè)紙的蝌蚪對(duì)我搖頭擺尾，看得我頭昏眼花，單手、雙手、交叉手輪番上陣，常常措手不及，手忙腳亂一曲終結(jié)每每彈完，我都不由得長(zhǎng)長(zhǎng)得舒一口氣……

更糟的是在冬天，當(dāng)凍僵的雙手觸碰冰冷的琴鍵時(shí)，每彈一個(gè)音節(jié)，就如指尖在刀尖上舞蹈跳躍。我?guī)状螒K兮兮地對(duì)媽媽說(shuō)：“我可以不彈嗎？我手疼。”媽媽卻只是拉下臉：“不行，選擇了就要堅(jiān)持！”我好說(shuō)歹說(shuō)，媽媽仍舊不答應(yīng)，我只好作罷。

一曲彈完有會(huì)時(shí)手抽筋，有一次我實(shí)在忍不住了，就撒手把琴蓋一蓋：“不彈，堅(jiān)持罷工！”我這任性的模樣，媽媽一看，火了，瞪著眼睛：“不彈也得彈，沒(méi)得商量！”我哭喊著不肯繼續(xù)，突然媽媽手上的尺子“啪”的一聲落到我手上，手頓時(shí)一大片火辣辣的疼。我只好抽抽搭搭地把剩下的彈完了。

彈琴不僅練就了我的毅力，還練就了一雙鐵手。

如今，我已能自由地在琴鍵上飛舞，音樂(lè)充盈著我的內(nèi)心，讓我那顆小小的心自此能領(lǐng)略百樣無(wú)法意會(huì)的人生風(fēng)采。

關(guān)于彈琴人的作文 篇4

我的課余生活很豐富：跑步，跳繩，打球，彈琴，讀書……要問(wèn)我最喜歡哪一項(xiàng)活動(dòng)，那當(dāng)然非彈琴莫屬了。

每天寫完作業(yè)之后，我都會(huì)坐在鋼琴前彈一曲。每當(dāng)手指觸到琴鍵的時(shí)候，美妙的聲音就從指尖飛出來(lái)，我的心情頓時(shí)輕松愉悅起來(lái)。你聽(tīng)，這琴聲或歡快或甜美，或清脆高亢或低沉緩慢……悠揚(yáng)的琴聲，總是能把我?guī)нM(jìn)輕松快樂(lè)的世界。

在學(xué)琴的過(guò)程當(dāng)中，我也付出了許多的努力。在彈一段樂(lè)曲之前，我要先把樂(lè)譜念叨念叨，對(duì)準(zhǔn)了節(jié)拍，，再唱一唱；唱順嘴了，節(jié)拍也符合要求了，才能上手練琴。彈的時(shí)候還應(yīng)該注意，先練習(xí)右手的指法再練習(xí)左手的指法，最后是雙手的配合。記得考級(jí)之前，我練習(xí)一首曲子，其中一段樂(lè)譜里，有升降號(hào)、復(fù)原號(hào)、復(fù)點(diǎn)和重音，特別復(fù)雜，一不注意就會(huì)彈錯(cuò)。我堅(jiān)持練習(xí)，終于突破了難關(guān)。

經(jīng)過(guò)這幾年的不懈努力，我已經(jīng)通過(guò)了鋼琴七級(jí)考試，正在向九級(jí)進(jìn)發(fā)。彈琴不僅豐富了我的業(yè)余生活，還陶冶了我的性情，給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。這就是我的課余生活。

關(guān)于彈琴人的作文 篇5

今天是對(duì)我而言非常重要的一天。我要去參加人生第一次的彈琴考級(jí)。

我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)彈琴的考級(jí)，再加上我的曲樂(lè)曲，還沒(méi)有練得非常熟悉，這讓我非常的緊張，我們已飛速趕到了考場(chǎng)以后，雖然我表面上，平靜如水，可我心里就像在坐過(guò)山車一樣，上上下下的。

老師讓我們六個(gè)六個(gè)人一起坐著，我拿著我的準(zhǔn)考證，心里，緊張的都快哦，出，毛病了。當(dāng)老師叫道，我們這六個(gè)人時(shí)，我心里更是緊張了，緊張的連，腳步都邁不開(kāi)，仿佛腳上掛了鉛一般沉重，想說(shuō)話又說(shuō)不出來(lái)，仿佛喉嚨被什么人捏著一樣。

有一位年長(zhǎng)的老師和一位年輕的老師他們，那位年長(zhǎng)的老師面色嚴(yán)峻，那位年輕的老師非常的和藹可親。前面三位同學(xué)都談的很不錯(cuò)，在我前面那位同學(xué)彈完樂(lè)曲的時(shí)候，我心里，簡(jiǎn)直都要緊張出心臟病了，手連動(dòng)都不敢動(dòng)，手心上冒出了，很多冷汗。

當(dāng)老師對(duì)我說(shuō)，下一個(gè)開(kāi)始吧，的時(shí)候，我緊張到了幾點(diǎn)，只好按著老師的指令開(kāi)始談，沒(méi)想到我這次談的出奇的好，連長(zhǎng)琶音跟不上這集，手都跟上節(jié)奏了，真是不敢相信。練習(xí)曲對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟，我非常輕松的把練習(xí)曲從頭到尾順利的彈完了。

可接著就輪到彈樂(lè)曲了，樂(lè)曲我還不是非常的熟悉。可無(wú)論如何，我都得把它彈出來(lái)呀，我自己，在心里暗暗的鼓勵(lì)自己，一定要加油。我在心里不停的安慰自己，對(duì)自己說(shuō)，一定要靜下心來(lái)。一開(kāi)始談的還算順利，可是談到一半的時(shí)候，不小心彈錯(cuò)了一個(gè)音，我心里簡(jiǎn)直忐忑不安，不知道應(yīng)該怎么彌補(bǔ)這個(gè)過(guò)錯(cuò)，突然我想起老師說(shuō)的你們可以，不管那個(gè)音繼續(xù)往下談，我就，不管那個(gè)音，繼續(xù)把樂(lè)曲接了下去。彈完樂(lè)曲以后，我簡(jiǎn)直全身都被汗給濕透了，但是我，俺目光投向老師的時(shí)候，老師贊許的對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我自己想應(yīng)該考的不錯(cuò)吧。

爸爸媽媽來(lái)接我們了，我們我非常自豪的走出了教室，因?yàn)槲抑雷约嚎隙苓^(guò)得了關(guān)，雖然我還是很不是很確定，到底老師會(huì)怎么想，不過(guò)我自己心里已經(jīng)對(duì)自己很滿足了，其實(shí)，我一定可以考出來(lái)的。

關(guān)于彈琴人的作文 篇6

在我讀二年級(jí)的時(shí)候，我便開(kāi)始學(xué)彈鋼琴，在這彈琴的道路上，我收獲了快樂(lè)、艱辛和成功。

至于我為什么要學(xué)習(xí)彈鋼琴，那是因?yàn)樵谝淮我魳?lè)會(huì)上，美妙的琴聲像春風(fēng)一樣拂過(guò)我的心田，讓我從此迷上了它。

在我的彈琴之路上，有件事一直讓我記憶猶新。那次是我準(zhǔn)備考鋼琴五級(jí)，我認(rèn)真地練習(xí)，可總有地方喜歡彈錯(cuò)，這使我的自信心大大減弱。我心想：這該怎么辦??？按這樣的水平去考級(jí)，最多也只能得一個(gè)“良”。媽媽好像知道了我的心事，對(duì)我說(shuō)：“你呀，既然有幾個(gè)地方總是喜歡彈錯(cuò)，那就應(yīng)該加強(qiáng)練習(xí)，要不你在這干著急有什么用呢？”

我坐上了鋼琴椅，在心里多自己大聲說(shuō)：“加油，加油！”我彈起了這首美妙的曲子，想要將它完美的詮釋，雖前半部分彈的都很流暢，但一到了那幾個(gè)喜歡彈錯(cuò)的地方，我又開(kāi)始變得手忙腳亂起來(lái)，以至于連后面一部分都彈的一團(tuán)糟。我的心情跌到了低谷。這時(shí)，耳旁響起了媽媽的聲音：“你一定要知道，彈琴時(shí)要心平氣和，哪能像你這樣，只想著怎么把曲子快點(diǎn)彈完，這樣彈當(dāng)然會(huì)出現(xiàn)一些不必要的錯(cuò)誤。記住，彈琴時(shí)一定要心平氣和！”

我重新坐上了鋼琴椅，調(diào)整好心態(tài)，用手輕撫著鋼琴。這次，媽媽的話似乎產(chǎn)生了魔力，當(dāng)我彈到那幾個(gè)地方時(shí)，竟然沒(méi)有彈錯(cuò)。我順著彈了下去，直到一曲結(jié)束都沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)誤，非常流暢。媽媽的掌聲響了起來(lái)，我大喊一聲：“我成功了！”

就這樣，“心平氣和”這個(gè)詞伴我走過(guò)了彈琴之路。

關(guān)于彈琴人的作文 篇7

可以說(shuō)，我的學(xué)鋼琴之途十分艱險(xiǎn)。

五歲時(shí)，我對(duì)電子琴造成了深厚的興趣愛(ài)好，纏著媽媽要幫我報(bào)一個(gè)琴班，媽媽拗不過(guò)我，只能同意了。一開(kāi)始，譜子就單是好多個(gè)音樂(lè)符號(hào)，幾個(gè)蝌蚪老老實(shí)實(shí)地排著隊(duì)，我閉著眼于能彈出窗口，我翻著眼于，咦，我都能彈出窗口，心里禁不住得意忘形：我就是彈琴的料啊！

可伴隨著年紀(jì)的提高，譜子上的蝌蚪越譜越大，一顆顆一頁(yè)紙的小蝌蚪一件事?lián)u頭擺尾，都看我頭暈眼花，一只手、兩手、交叉式手前后夾攻，經(jīng)常猝不及防，手足無(wú)措一曲結(jié)束常常彈完，我還不由自主長(zhǎng)長(zhǎng)的得舒一口氣……

更糟糕的是在冬季，當(dāng)凍暈的兩手碰觸冰涼的琴鍵時(shí)，每彈一個(gè)聲調(diào)，就如手指尖在尖刀上民族舞蹈彈跳。我?guī)谆貞K兮兮地對(duì)媽媽說(shuō)：“我能不彈嗎？我手疼?！眿寢寘s僅僅拉下臉：“不好，挑選了就需要堅(jiān)持不懈！”我白費(fèi)口舌，媽媽依然不同意，我只能罷手。

一曲彈完有會(huì)時(shí)手發(fā)麻，有一次我確實(shí)忍不住了，就放手把琴蓋一蓋：“不彈，堅(jiān)持不懈出故障！”我這驕縱的樣子，媽媽一看，爆火，瞪著雙眼：“不彈也得彈，沒(méi)有商議！”我哭叫著不愿再次，忽然媽媽手里的直尺“啪”的一聲落入我手里，手猛然一大片熱辣辣的疼。我只能抽抽搭搭地把剩余的彈完了。

彈琴不但練就了我的恒心，還練就了一雙鐵手。

現(xiàn)如今，我已能隨意地在琴鍵上飄舞，歌曲沖盈著我的心里，要我那顆小小心此后能領(lǐng)略到百樣沒(méi)法會(huì)意的`人生道路風(fēng)彩。

關(guān)于彈琴人的作文 篇8

深夜，許多人都已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，但還有一間房子里發(fā)出隱隱的琴聲。

媽呀！這首曲子怎么這么難呀！左手要彈這么復(fù)雜的音，右手也是一樣，這還讓人怎么彈呀！一會(huì)兒和弦，一會(huì)兒連音也太難了吧！我覺(jué)得自己的頭都要爆炸了。雖然此時(shí)房間的空調(diào)溫度很低，但我的身體卻像烤紫薯的溫度一樣高。

不僅如此，就因?yàn)橐撉倏技?jí)，所以每天都要練琴。從早到晚一點(diǎn)休息的時(shí)間都沒(méi)有。每天除了集訓(xùn)還有聽(tīng)力，再加2小時(shí)的鋼琴課。我這是買了鋼琴中的“全家桶”嗎？每天除了鋼琴還是鋼琴，好幾次我都對(duì)自己說(shuō)：“再努力努力熬過(guò)一個(gè)星期就行了”。想法很精彩但生活很殘忍。每當(dāng)我想堅(jiān)持的時(shí)候，卻總會(huì)不由自主的放棄。

更可恨的是：最近中國(guó)鋼琴協(xié)會(huì)的人還在鋼琴考級(jí)中多增加了音樂(lè)聽(tīng)力的項(xiàng)目，里面包含了樂(lè)理、40首歌曲的作者、風(fēng)格、譜號(hào)……oh，NO！就是因?yàn)檫@個(gè)惡魔，我晚上的時(shí)間都被占吞掉了。為什么要這么做？莫非是中國(guó)鋼琴協(xié)會(huì)的人想刷點(diǎn)存在感？

唉，我真希望時(shí)間可以過(guò)得快一點(diǎn)再快一點(diǎn)！

關(guān)于彈琴人的作文 篇9

安靜的，為你彈琴。

我想就這樣，安靜的，為你彈琴。

------題記

誰(shuí)家窗前飄蕩的竹笛婉轉(zhuǎn)，誰(shuí)家階旁流過(guò)的泉水淙淙？卻抵不過(guò)鋼琴的優(yōu)雅、澄澈。

這寂靜的聲音回響在午后的書房。每每在這樣靜謐的時(shí)刻，總會(huì)想有為你譜曲的沖動(dòng)。

從來(lái)沒(méi)有感受指尖觸到琴鍵的歡快，因?yàn)榭偸庆o靜地唱；從來(lái)沒(méi)有嘗試雙手在琴鍵上肆意的舞蹈，因?yàn)榭偸峭鴧s步。那么今天，我會(huì)安靜的譜寫屬于你我的曲調(diào)，安靜的唱出屬于你我永恒的瞬間。

一

不知道何時(shí)，突然喜歡上了一種安靜的感覺(jué)。安靜的唱歌，安靜的彈琴，安靜的寫著作業(yè)，安靜的眺望著遠(yuǎn)方清寥高遠(yuǎn)的群山和潔凈如洗天空。仿佛可以穿過(guò)自己的心，看到比窗外還遠(yuǎn)的地方。

喜歡，看著連綿起伏的山像青黛一樣的蒼翠顏色，聽(tīng)著淡藍(lán)天空上的浮云云卷云舒的聲音，好像在說(shuō)，我們也一樣。眺望窗外的世界，連心都開(kāi)闊起來(lái)。這個(gè)時(shí)侯，我在熙熙攘攘的人群中看見(jiàn)小小的你。

二

空氣中氤氳著苦澀的香氣，遠(yuǎn)了，又近了。

你走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你好，我叫小郁?！?/p>

“你好，我叫小夏?！?/p>

“我們做好朋友吧。”

于是我們就真的成為了好朋友。

那天晚上，天氣很涼，我們一起去逛街。走著走著，就來(lái)到了載滿我們兒時(shí)回憶的地方------游樂(lè)場(chǎng)。炫目的燈光閃耀著，人們叫著，笑著。真的很快樂(lè)呢。于是我拉著你走過(guò)去，問(wèn)要不要玩，你說(shuō)好啊，我們就一起走了進(jìn)去。人不多，依舊是零零散散的，景未變，依舊是淡藍(lán)色的旋轉(zhuǎn)木馬。天空一樣的顏色，在夜幕深沉的籠罩下，終歸于黑暗。

我們坐在相鄰的木馬上，木馬開(kāi)始旋轉(zhuǎn)。

走上木馬之前，我在想，景致未變，人物未變，那心的感覺(jué)會(huì)不會(huì)變？

不會(huì)的不會(huì)的。我這么回答。

三

晚上回來(lái)，我們累癱在宿舍。但卻很快樂(lè)，很快樂(lè)。

然后我們睡著了。

聽(tīng)到你夢(mèng)囈一般的聲音說(shuō)，真的好想，再回到童年的時(shí)光。我們一起，閑暇時(shí)坐著木馬，回到家我彈琴，你唱歌。

沒(méi)錯(cuò)，我們認(rèn)識(shí)。在很多年以前。我慶幸過(guò)了這么多年我依然可以把你毫不費(fèi)力的認(rèn)出來(lái)。小郁。

四

于是我把塵封已久的曲子拿出來(lái)，坐在客廳的黑色鋼琴上，靜靜的彈出來(lái)。仿佛溫習(xí)了千千萬(wàn)萬(wàn)遍。

你醒來(lái)，看著我，笑了。

你說(shuō)，真好。

是的，真好。

為你寫的曲子，愿年輕的我和你，永遠(yuǎn)自由地追逐年輕的夢(mèng)想。不怕受傷，不曾彷徨。為人生寫下一頁(yè)的壯麗輝煌。

尾

時(shí)間會(huì)一發(fā)不可收拾的向前，我們都要做好被裹挾的準(zhǔn)備。

但我們都不會(huì)忘記------

我們一起走過(guò)的山山水水，凝在詞曲之中；我們騎在單車上的青春，刻在時(shí)光之下。仿佛是很久很久以前的事了，又仿佛是永遠(yuǎn)。

我說(shuō)，我來(lái)為你彈琴吧。

關(guān)于學(xué)彈鋼琴的作文精選11篇

怎么才能寫出非常驚艷的作文？作文是很重要的一項(xiàng)基本的能力，借助作文可以表達(dá)內(nèi)心看待人、事和物的想法和感情。寫作文一般需要我們描述人的真實(shí)故事，以下內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)特地整理的“關(guān)于學(xué)彈鋼琴的作文”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

關(guān)于學(xué)彈鋼琴的作文 篇1

我非常喜歡彈鋼琴，因?yàn)閺椾撉偈俏倚r(shí)候的夢(mèng)想，也是我付出很多時(shí)間和精力的一項(xiàng)很有意義的技能。

在我四歲半的時(shí)候，我就去學(xué)鋼琴了。剛剛開(kāi)始學(xué)得時(shí)候只會(huì)彈一個(gè)手指，總覺(jué)得太單調(diào)了，當(dāng)我練到《老麥克唐納》的時(shí)候就對(duì)自己開(kāi)始有一些信心了。那時(shí)候我也對(duì)鋼琴非常好奇，一見(jiàn)鋼琴發(fā)出聲音心里總會(huì)在想：咦？好奇怪呀！鋼琴怎么會(huì)發(fā)出這么優(yōu)美的音樂(lè)呢？每一次看見(jiàn)鋼琴老師彈琴的時(shí)候心里總會(huì)這樣想。漸漸的，我就越來(lái)越喜歡這個(gè)樂(lè)器了。無(wú)論它是多難，我每天都堅(jiān)持練一個(gè)小時(shí)或兩個(gè)小時(shí)。慢慢的，我會(huì)彈很多好長(zhǎng)的曲子了。就算它再難，我也只要彈幾遍就練熟了。所以，鋼琴老師和別的老師還有經(jīng)理都經(jīng)?？湮揖毜梅浅：?，每一次鋼琴老師表?yè)P(yáng)了我，我就高興得不知道怎么來(lái)形容。

隨著我學(xué)鋼琴的時(shí)間越越來(lái)越長(zhǎng)，我學(xué)的曲目越來(lái)越多，掌握的技巧也提高了很多，我還考了二級(jí)和三級(jí)，一個(gè)是優(yōu)秀，另一個(gè)是良好。除了這些，我還參加了招商銀行的鋼琴大賽。為了鼓勵(lì)我，媽媽還買了一架鋼琴給我。

上小學(xué)了，我對(duì)鋼琴有點(diǎn)不感興趣了，我也越來(lái)越厭倦練鋼琴了，每一次練琴都跟吵架似的。但爸爸媽媽一直讓我學(xué)鋼琴，是為了我以后能受益無(wú)窮。我明白了爸爸媽媽的心意，我改變了態(tài)度。所以，我練琴?gòu)乃臍q半練到了今天。

這就是愛(ài)彈鋼琴的我。

關(guān)于學(xué)彈鋼琴的作文 篇2

坐上琴凳，打開(kāi)琴蓋，翻開(kāi)琴譜，提起手臂，抬起手指，讓優(yōu)美的音樂(lè)在指間流淌。這就是我每天做的快事彈鋼琴。

還記得我第一次來(lái)到鋼琴學(xué)校的時(shí)候，一個(gè)勁地拉著媽媽大手，往琴房里拽?？墒钱?dāng)我開(kāi)始練琴以后，發(fā)現(xiàn)事情并沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單，我遇到到了數(shù)不盡的困難?？倳?huì)有一些攔路虎，一個(gè)個(gè)小蝌蚪密密麻麻纏住我的腦袋，使我的手指不聽(tīng)使喚，誰(shuí)又能知道我背后摸了多少把淚呢？

我想：要不我放棄吧，反正我也學(xué)不好。我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我不想學(xué)了，只要您能答應(yīng)，要我做什么都行。媽媽卻說(shuō)：我不要你做什么，我只要你認(rèn)真學(xué)鋼琴。

有一次鋼琴表演，那是我第一次登上大舞臺(tái)，一看到臺(tái)下坐滿的觀眾，我就兩手發(fā)軟，腦子里一片空白，心怦怦直跳，頭上直冒冷汗。當(dāng)主持人叫到我的名字的時(shí)候，我用手背捏了一把汗，兢兢戰(zhàn)戰(zhàn)地走上臺(tái)，扶著鋼琴，鞠了一躬，轉(zhuǎn)過(guò)身，抬起手臂，把手指架在鋼琴上，立起手腕，深吸一口氣，彈起了練習(xí)曲84915。旋律一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，在安靜柔和的琶音中，突然蹦出幾個(gè)歡快跳音。

最后，我用大跳音為這首歡快的歌曲畫上了一個(gè)完美的句號(hào)?？諝馔蝗话察o，緊接著就是響亮的掌聲和刺耳的尖叫聲，媽媽也對(duì)我豎起了大拇指。經(jīng)過(guò)評(píng)委的討論，我獲得A的優(yōu)秀成績(jī)。

這就是我，一個(gè)愛(ài)彈鋼琴的女孩。

關(guān)于學(xué)彈鋼琴的作文 篇3

上大班時(shí)，媽媽帶我去聽(tīng)鋼琴音樂(lè)會(huì)，看著舞臺(tái)中彈鋼琴的琴手，在鎂光燈的照射下，宛如一位神秘的仙子，我的心里產(chǎn)生了一個(gè)念頭：我要學(xué)鋼琴。

第一次上課時(shí)，老師教我彈哆，我一下手，哆哆哆，那聲音像轟大炮，非常大聲，把我嚇了一跳。訓(xùn)練了一整節(jié)課，我沒(méi)有一絲的進(jìn)步，不禁有一些想要放棄。但是看著周圍的同學(xué)，都在十分認(rèn)真地練習(xí)，每個(gè)人都有不同的進(jìn)步，我決定堅(jiān)持下去。

在家里，我日練一練，不練好覺(jué)不去干另外一件事。為了練琴，把自己鎖在房里，一遍又一遍。初見(jiàn)成效時(shí)，我收到了老師的一個(gè)重磅禮物考級(jí)。從此以后，我比從前更加努力了，打開(kāi)蓋子，拉出琴椅，擺好書，手放在琴鍵上。練琴時(shí)，手指在黑白鍵間跳躍，好似一只只小精靈飛越在琴鍵上。我的眼睛不斷在書本和琴鍵上來(lái)回移動(dòng)，雖然夜已深，但總會(huì)看見(jiàn)一位女孩練琴的身影。經(jīng)過(guò)不斷的努力，衣服已經(jīng)深深記在腦海里，考級(jí)考試也以優(yōu)良收尾。彈鋼琴，不但可以使人快樂(lè)，還能使人自信?，F(xiàn)在的我已不是當(dāng)時(shí)的青銅，而是已經(jīng)有了段位的女孩。

鋼琴，我為你驕傲！鋼琴，你讓我成長(zhǎng)！

關(guān)于學(xué)彈鋼琴的作文 篇4

一朵堅(jiān)強(qiáng)的荷花，這就是姐姐給我的印象。她喜歡彈鋼琴，更喜歡讓指尖在鋼琴上輕舞躍動(dòng)，讓音符在小屋里舞蹈。

姐姐的皮膚像荷花花瓣那樣嫩白，紅潤(rùn)，一雙布滿詩(shī)情畫意的大眼睛像兩潭秋水。而姐姐的品質(zhì)更是像荷花那樣貞潔，善良。

當(dāng)天邊剛剛出現(xiàn)魚肚白時(shí)，琴聲不中斷，當(dāng)月牙駕著馬車到來(lái)時(shí)，琴聲不中斷。

由于姐姐技藝高超，所以參加了許多鋼琴比賽，512地震后，她正好參加了鋼琴比賽，還獲得一等獎(jiǎng)，獲得了500元錢，姐姐卻將這500元錢捐給了在地震中失去愛(ài)的孩子。

姐姐恰是以這樣的精神面對(duì)成功。她說(shuō)過(guò)，在地震中的孩子，沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)，要把成功帶給他們，和他們一起分享。

人無(wú)完人，姐姐也有失敗的時(shí)候。有一次，姐姐生病了，可正遇上鋼琴考級(jí)。姐姐不顧自己的病，堅(jiān)持來(lái)到考級(jí)現(xiàn)場(chǎng)，可是由于生病沒(méi)即時(shí)上病院，姐姐的病情突然加重了，被強(qiáng)行送進(jìn)病院。離開(kāi)，是那時(shí)最痛苦的選擇；離開(kāi)，是那一刻最無(wú)奈的選擇；離開(kāi)，也是那一刻最準(zhǔn)確的決擇。到了病院，打了吊針才有了好轉(zhuǎn)，不外，第二天，姐姐又堅(jiān)持彈琴，那美妙動(dòng)人的音樂(lè)讓我沉浸，我決覺(jué)得，坐在鋼琴前面的恰是一朵新鮮頑強(qiáng)的荷花。

在無(wú)數(shù)次成功和失敗的背后，老是有著辛勤的汗水，那醉人的琴聲把我從山腰帶到深谷，又把我從深谷帶到草原，讓我身臨其境，我像一只陽(yáng)光下的蝴蝶，飄動(dòng)在琴聲之中。

我崇拜姐姐，沒(méi)有哪一輪永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng)，能像姐姐的琴聲，讓我每時(shí)都感覺(jué)到陽(yáng)光的暖和；沒(méi)有哪一支神奇的蠟筆，能像姐姐的琴聲，描繪出我的心聲，姐姐，你的荷花精神讓我敬佩，崇拜你。由于我知道，在姐姐的心中，有一朵用音符孕育的荷花！

關(guān)于學(xué)彈鋼琴的作文 篇5

我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，一雙水晶般的大眼睛，高高的鼻梁，櫻桃般的小嘴，扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，顯得可神氣了！

我的愛(ài)好廣泛，喜歡唱歌、跳舞、讀書，最喜歡的是彈鋼琴了。

每天一回到家，我會(huì)毫不猶豫地坐在鋼琴前，雙手一放就開(kāi)始彈了起來(lái)，鍵盤隨著我按鍵的節(jié)奏，美妙的音樂(lè)響起來(lái)。吃飯的時(shí)間到了，媽媽喊我吃飯，我只是隨口應(yīng)了一聲“知道了”，又繼續(xù)彈了起來(lái)；又過(guò)了一會(huì)媽媽笑瞇瞇的到了我身邊，對(duì)我說(shuō)：“該吃飯了”。這時(shí)我才回過(guò)神來(lái)，開(kāi)始吃飯，吃完飯二話不說(shuō)又坐到了鋼琴前繼續(xù)練習(xí)。因?yàn)槲抑镭惗喾?、莫扎特等很多的鋼琴家、音?lè)家都是經(jīng)過(guò)自己不懈的努力才獲得成功的，所以我也想像他們一樣用自己的努力獲得自己的成功。

還有一次，我去上課，我早就準(zhǔn)備好了，結(jié)果一緊張彈錯(cuò)了一個(gè)小節(jié)，下面就不知道怎樣彈了，鋼琴老師給我講了一下出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因，我就牢牢的記在心里了，回到家就到鋼琴前坐下，一遍、五遍、十遍……我就像一匹不知疲倦的馬兒，跑呀跑呀，直到把自己的毛病改掉為止。

彈琴豐富了我的生活，陶冶了我的情操，在彈琴的路上我也遇到了許多困難，我相信自己都會(huì)克服的，讓我的琴聲陪伴大家吧！

關(guān)于學(xué)彈鋼琴的作文 篇6

每到周末，我都會(huì)自覺(jué)地練琴。彈鋼琴就像是在表達(dá)情緒，可以幫你表達(dá)喜、怒、哀、樂(lè)。

一開(kāi)始，老師讓我認(rèn)識(shí)最基本的音符。我記得這個(gè)音符卻不記得那個(gè)音符。老師就說(shuō)：你看，這是五線譜，每一個(gè)音符都有它的家。你只要記住這個(gè)音符的家住在哪，你要彈的是哪個(gè)音。這樣，你就不會(huì)忘記了。我聽(tīng)了老師的話，決定試一試。我把在五線譜上最下面的音符彈出來(lái)，并記住了它的家在哪。果然，這樣彈簡(jiǎn)單多了。老師又教我彈音階，可我總是覺(jué)得音階太枯燥了，根本就不想彈。老師對(duì)我說(shuō)：彈音階要注意強(qiáng)弱，就像上樓梯下樓梯一樣。如果你的鋼琴基礎(chǔ)一直停留在這里，那你就學(xué)不了新課。我聽(tīng)完老師的話，覺(jué)得老師說(shuō)得對(duì)，于是我繼續(xù)彈鋼琴。彈著彈著，我突然彈得磕磕巴巴。老師見(jiàn)我一直彈不好這首曲子，就讓我每天過(guò)來(lái)彈這首曲子。

一天又一天過(guò)去了，我在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)我竟然可以按照樂(lè)曲的主題來(lái)表達(dá)情緒。我有時(shí)彈的曲子磕磕巴巴時(shí)，是生氣。我有時(shí)彈的曲子飛快時(shí)，就像有一支火箭在一秒之內(nèi)就能發(fā)射到月球一樣的速度，是著急。我有時(shí)彈得很流暢時(shí)，是快樂(lè)。我有時(shí)彈的曲子很慢很慢時(shí)，就像一只烏龜要花五分鐘的時(shí)間才能走一米，是悲哀。漸漸地，我

每次都會(huì)根據(jù)樂(lè)曲的主題來(lái)表達(dá)情緒。

彈鋼琴不僅幫我把生活變得豐富多彩，還給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣。

關(guān)于學(xué)彈鋼琴的作文 篇7

一朵堅(jiān)強(qiáng)的荷花，這就是姐姐給我的印象．她喜歡彈鋼琴，更喜歡讓指尖在鋼琴上輕舞躍動(dòng)，讓音符在小屋里跳舞．

姐姐的皮膚像荷花花瓣那樣嫩白，紅潤(rùn)，一雙充滿詩(shī)情畫意的大眼睛像兩潭秋水．而姐姐的品質(zhì)更是像荷花那樣純潔，善良．

當(dāng)天邊剛剛泛起魚肚白時(shí)，琴聲不斷，當(dāng)月牙駕著馬車到來(lái)時(shí)，琴聲不斷．

因?yàn)榻憬慵妓嚫叱?，所以參加了許多鋼琴比賽，5．12地震后，她正好參加了鋼琴比賽，還獲得一等獎(jiǎng)，獲得了500元錢，姐姐卻將這500元錢捐給了在地震中失去愛(ài)的孩子．

姐姐正是以這樣的精神面對(duì)成功．她說(shuō)過(guò)，在地震中的孩子，沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)，要把成功帶給他們，和他們一起分享．

人無(wú)完人，姐姐也有失敗的時(shí)候．有一次，姐姐生病了，可正趕上鋼琴考級(jí)．姐姐不顧自己的病，堅(jiān)持來(lái)到考級(jí)現(xiàn)場(chǎng)，可是因?yàn)樯](méi)即時(shí)上醫(yī)院，姐姐的病情忽然加重了，被強(qiáng)行送進(jìn)醫(yī)院．離開(kāi)，是那時(shí)最痛苦的選擇；離開(kāi)，是那一刻最無(wú)奈的選擇；離開(kāi)，也是那一刻最正確的決擇．到了醫(yī)院，打了吊針才有了好轉(zhuǎn)，不過(guò)，第二天，姐姐又堅(jiān)持彈琴，那美妙動(dòng)人的音樂(lè)讓我沉醉，我決覺(jué)得，坐在鋼琴前面的正是一朵新鮮頑強(qiáng)的荷花．

在無(wú)數(shù)次成功和失敗的背后，總是有著辛勤的汗水，那醉人的琴聲把我從山腰帶到幽谷，又把我從幽谷帶到草原，讓我身臨其境，我像一只陽(yáng)光下的蝴蝶，飛舞在琴聲之中．

我崇拜姐姐，沒(méi)有哪一輪永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng)，能像姐姐的琴聲，讓我每時(shí)都感覺(jué)到陽(yáng)光的溫暖；沒(méi)有哪一支神奇的蠟筆，能像姐姐的琴聲，描繪出我的心聲，姐姐，你的荷花精神讓我敬佩，崇拜你．因?yàn)槲抑?，在姐姐的心中，有一朵用音符孕育的荷?

關(guān)于學(xué)彈鋼琴的作文 篇8

“叮鈴鈴”下課了，瞧!從三(3)班教室里走出了一個(gè)小眼睛、小嘴巴、白皮膚的小女孩。哈哈，那就是我呀!

我有很多很多的興趣愛(ài)好，如：繪畫、閱讀、彈鋼琴等。其中，我最喜歡的就是彈鋼琴啦!

剛開(kāi)始學(xué)鋼琴時(shí)，我覺(jué)得特別的枯燥，彈得也非常的不順手，頓時(shí)泄氣了。媽媽知道后，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：你現(xiàn)在覺(jué)得練琴枯燥很正常，那是因?yàn)槟阍诜磸?fù)的練基本功，不能完整的彈一首曲子，只要你堅(jiān)持不懈，以后自然就能彈奏美妙的曲子。

于是我聽(tīng)了媽媽的話，每天堅(jiān)持練琴，漸漸地我開(kāi)始喜歡上了彈鋼琴，每天回家也不需要媽媽的提醒，就坐在琴凳上認(rèn)真練琴了。幾年過(guò)去了，我現(xiàn)在經(jīng)常會(huì)被鋼琴老師表?yè)P(yáng)，會(huì)彈的曲子也越來(lái)越多，也很有成就感，媽媽說(shuō)了，今年暑假還要帶我去比賽和考級(jí)呢!

這就是我，一個(gè)愛(ài)彈鋼琴的小女孩，你想和我做朋友嗎?

關(guān)于學(xué)彈鋼琴的作文 篇9

我從四歲就開(kāi)始學(xué)彈鋼琴，彈鋼琴讓我愛(ài)上了音樂(lè)。彈鋼琴帶給我無(wú)限的樂(lè)趣，讓我在煩惱的時(shí)候得到快樂(lè)，讓我在氣餒時(shí)得到了鼓勵(lì)。

剛開(kāi)始我覺(jué)得彈琴又有趣又好玩，可是到了后來(lái)覺(jué)得學(xué)得很吃力，就想放棄不學(xué)了，以后通過(guò)一次比賽，使我又堅(jiān)定了學(xué)下去的信心。

記得那是兩年前，胡老師讓我報(bào)名參加一個(gè)鋼琴比賽，并精心為我挑選了一首節(jié)奏歡快的曲子《歡樂(lè)的牧童》，可我總是彈不出那種歡快的氣氛。胡老師告訴我，只要我彈的時(shí)候想著牧童放牧的情景，進(jìn)入到里面，覺(jué)得自己就是那個(gè)快樂(lè)的牧童，一定會(huì)彈好的。我按胡老師的話去做，彈那首曲子時(shí)，把自己想象成那個(gè)快樂(lè)的牧童，果然，我仿佛身臨其境：牛羊正在悠閑地吃草，我和小伙伴們?cè)谧鲇螒?，曲子也隨著我的幻想彈得歡快起來(lái)，沒(méi)想到音樂(lè)如此美妙，能讓我進(jìn)入到那么歡快的情境里。由于我投入地演奏，那次比賽我獲得了金獎(jiǎng)。

還有一次，一道奧數(shù)題把我難住了，算了很多遍，也無(wú)法解答出來(lái)。正在我發(fā)愁時(shí)，想起先彈一首曲子來(lái)放松一下再來(lái)算這道題吧！我入迷地彈起了著名鋼琴曲——《童年的回憶》。我家的那只小狗也不知什么時(shí)候坐在琴凳旁，一會(huì)兒靜靜聽(tīng)著，一會(huì)兒扭動(dòng)著身子，看著它滑稽可笑的樣子，我不禁開(kāi)心的笑了，腦子也豁然開(kāi)朗，很快做出了那道題。

幾年來(lái)，我一直堅(jiān)持每天彈琴，彈琴也成了我生活中必不可少的一部分，它充實(shí)了我的課余生活。我深深地愛(ài)上了彈琴，體會(huì)到了彈琴真是樂(lè)趣無(wú)窮！

關(guān)于學(xué)彈鋼琴的作文 篇10

提起鋼琴家，你的眼前可能會(huì)浮現(xiàn)出外國(guó)的克萊德曼，中國(guó)的李云迪……你一定會(huì)覺(jué)得很了不起，遙不可及，高不可攀。但我要自豪地告訴你，我們家就有一位“鋼琴家”，他就是我的爸爸。在我心目中，他的鋼琴技術(shù)絲毫不比真正的鋼琴家遜色。

我的爸爸是一名音樂(lè)老師，特別喜歡彈鋼琴。

那一天，我放學(xué)回家?！岸《《?，丁冬丁冬……”老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)就聽(tīng)到了家里傳來(lái)了動(dòng)聽(tīng)的琴聲。這琴聲，仿佛把我?guī)У搅锁B(niǎo)語(yǔ)花香的春天，美麗的茉莉花悄然綻放，芬芳迷人……

我隨著琴聲來(lái)到了爸爸身后，只見(jiàn)爸爸一邊按琴鍵，一邊有節(jié)奏地?fù)u晃著身子，也陶醉在這美妙的音樂(lè)當(dāng)中。彈著彈著，爸爸還唱了起來(lái)，這琴聲伴著歌聲，歌聲和著琴聲，真是美妙無(wú)比。我輕輕地拍了拍他的肩膀，小聲地說(shuō)：“爸爸，我回來(lái)了！”不知是我的聲音太小還是彈得太入神了，爸爸絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我站在他的身后，依然在專注地彈琴。他的手指在琴鍵上靈活地舞蹈著，一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的音符頓時(shí)變成優(yōu)美的旋律從爸爸的指尖飛出。我閉上眼睛聽(tīng)著，有時(shí)好像來(lái)到了開(kāi)滿野花的山間小徑，有時(shí)如同有海浪撲面而來(lái)，有時(shí)又宛若被帶到了一座溫暖的小屋……

“子歌，你什么時(shí)候回來(lái)的？”隨著戛然而止的琴聲，爸爸起身時(shí)才發(fā)現(xiàn)了我。我笑著說(shuō)：“爸爸，我早就回來(lái)了。您彈得太投入了，才沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我?！卑职致?tīng)了我的話，也笑了。

這就是我愛(ài)彈鋼琴的爸爸，我心目中的“鋼琴家”爸爸！

關(guān)于學(xué)彈鋼琴的作文 篇11

從大班開(kāi)始，我就愛(ài)上了彈鋼琴，鋼琴給我?guī)?lái)了許許多多的樂(lè)趣。

我原來(lái)是一個(gè)很文靜內(nèi)向的小女生，可是自從學(xué)了鋼琴，我就變得很活潑。鋼琴讓我又愛(ài)又恨。每次在家練琴時(shí)，我都會(huì)和媽媽進(jìn)行一次“母女大嘴戰(zhàn)”，比如我說(shuō)：“這個(gè)地方我都說(shuō)了，我的是對(duì)的。”媽媽就會(huì)說(shuō)：“你彈得不對(duì)，應(yīng)該按照我說(shuō)的彈！”我都不想再學(xué)了。每次手都累得不行，彈不好還要被老師說(shuō)，搞得我們母女倆都很失落。

可是我們堅(jiān)持了下來(lái)，慢慢地，我鋼琴?gòu)椀迷絹?lái)越好，越來(lái)越流暢了。我開(kāi)始對(duì)自己有信心了，相信自己一定能彈好。媽媽也改變了對(duì)我的態(tài)度，我彈鋼琴時(shí)她總是對(duì)我親切地笑。當(dāng)我考級(jí)時(shí)，老師們都聽(tīng)得入迷；當(dāng)我在家彈琴時(shí)，家人們都贊不絕口；當(dāng)我在臺(tái)上表演完一首曲目時(shí)，下面安靜地幾乎能聽(tīng)見(jiàn)一片樹(shù)葉落地的聲音，我正奇怪怎么沒(méi)有回應(yīng)呢，舞臺(tái)下突然響起雷鳴般的掌聲……鋼琴讓我靈活、活潑起來(lái)。我對(duì)自己的鋼琴水平非常自信。

鋼琴似乎讓我變了個(gè)樣，讓我從一個(gè)小女孩變成了一個(gè)活潑、可愛(ài)的小公主。我愛(ài)鋼琴，鋼琴是我生活中最大的樂(lè)趣。

關(guān)于他真了不起的作文900字匯總5篇

幼兒教師教育網(wǎng)編輯陸續(xù)為大家整理了關(guān)于他真了不起的作文。在平平淡淡的學(xué)習(xí)、生活中，大家都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，寫作能夠鍛煉自己的能力和邏輯思維。將作文和生活結(jié)合起來(lái)，就會(huì)有素材可寫。僅供參考，我們來(lái)看看吧！

關(guān)于他真了不起的作文(篇1)

偉大的父親我的父親是一個(gè)受過(guò)教育的人。

他善于讀書，喜歡讀名人寫的書，如魯迅的《早晚的花》、老舍的《駱駝祥子》、羅貫中的《三國(guó)演義》、施耐庵的《水滸傳》、吳承恩的《西游記》、曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》等。

我父親經(jīng)常告訴我，我應(yīng)該多讀書，讀書是好的，讀書有助于一個(gè)人增長(zhǎng)知識(shí)，并能提高他的寫作能力。

他還經(jīng)常告訴我，書有自己的金屋，書有自己的顏如玉，目的是培養(yǎng)我的閱讀興趣。

有一次，我和父親坐在大廳里看電視，突然聽(tīng)到父親房間里傳來(lái)一聲尖叫。

然后我媽媽沖出房間。

這個(gè)速度和劉翔的速度相當(dāng)。

我和父親看到母親慌慌張張地跑出房間。

我和父親從沙發(fā)上站起來(lái)，走到母親面前。

文怎么了？我媽媽的臉很害怕。

然后她結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“我們家在老鼠的照顧下。

現(xiàn)在他們正在房間里咬書。

”我父親聽(tīng)到我母親的話時(shí)非常擔(dān)心。

然后他帶著那家伙去了書房。

他發(fā)現(xiàn)兩只老鼠正在咬他父親的書，書被咬進(jìn)了他的眼睛。

爸爸一看到這種情況，就立刻上前讓那個(gè)家伙去追老鼠。

這只老鼠似乎和金子一樣好。

看到爸爸帶著那個(gè)家伙向他們走來(lái)，他立刻跑開(kāi)了。

最后，兩只老鼠被爸爸趕出了房子。

爸爸把老鼠趕出了房子，然后立刻回到了房間。

他拿出書，看看有多少被咬了。

最后，半小時(shí)后，爸爸發(fā)現(xiàn)只有幾本書被咬了，他心里的石頭掉了。

我父親是我們家的小書迷，也是我們家的活字典迷。

我問(wèn)他關(guān)于他的文學(xué)研究，他基本上都知道。

每次我問(wèn)他問(wèn)題，他都會(huì)回來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)，這就是閱讀的好處。

我的父親是一個(gè)偉大的父親，在我眼里他是最偉大的。

關(guān)于他真了不起的作文(篇2)

了不起的雄鷹

正所謂鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。老鷹的成長(zhǎng)與重生都會(huì)經(jīng)歷許多坎坷與磨難正是因?yàn)槿绱?，使我欣賞它。

鷹一生下來(lái)，并不像人類幼兒那樣無(wú)憂無(wú)慮，而是在它5歲左右時(shí)，它的父母就要把它從懸崖上仍下去，幼鷹在這危急時(shí)刻會(huì)拼命地扇動(dòng)翅膀，追求那一絲生的希望。從而獲得了自己飛翔的技能，但在此之后它的父母會(huì)離開(kāi)它，幼鷹會(huì)獨(dú)立生活。

鷹的壽命大約有70歲左右，但它活到40歲后就要經(jīng)歷一個(gè)困難重重的選擇，因?yàn)樵谶@時(shí)它的羽毛越長(zhǎng)越多，致使他身體太重，飛起來(lái)異常吃力，它的喙越長(zhǎng)越彎以致貼進(jìn)了它的胸間，仿佛隨時(shí)都有刺進(jìn)去的危險(xiǎn)。它的指甲也越長(zhǎng)越鈍，致使它無(wú)法準(zhǔn)確的抓到獵物

這些缺陷使它不得不面臨兩個(gè)選擇要么卑微地活著在陸地上生活，以吃老鼠茍延殘喘。要么拔掉自己的羽毛，喙，與爪子及老化的指甲，重現(xiàn)鷹的驕傲。

當(dāng)然，大多數(shù)鷹都會(huì)選第二條，正如羅曼羅蘭所說(shuō)：宿命論，是弱者的借口。他們不甘與老鼠為伍，所以走上了重生之路。

這個(gè)過(guò)程是漫長(zhǎng)的，要經(jīng)歷50天，它們要有多大的毅力，拔掉身上的障礙，然后等待這漫長(zhǎng)的重生。

當(dāng)這段時(shí)間過(guò)去后，它們又能在天空中飛翔，仿佛它們就是這天空之主，鄙夷地看著地上的老鼠井底之蛙或許又有某只鷹看著當(dāng)初自己重生的山洞，久久凝望著，之后才揚(yáng)長(zhǎng)而去，撒下了鷹的驕傲與堅(jiān)強(qiáng)的種子

而社會(huì)中的某些人又何嘗沒(méi)有鷹的品質(zhì)呢？張海迪，即使身體殘缺也沒(méi)有輕言放棄，而是堅(jiān)強(qiáng)地走上了自學(xué)之路。這就是她的重生。

不經(jīng)歷磨難，怎能見(jiàn)成果？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？不經(jīng)歷失敗，怎能會(huì)成功？如果鷹不付出行動(dòng)只憑空想象，那么它也就不能見(jiàn)到俯視大地的壯觀景象了吧。

我欣賞鷹，它是了不起的強(qiáng)者！

關(guān)于他真了不起的作文(篇3)

今天，我要來(lái)和你們說(shuō)說(shuō)我的媽媽。唉，我的這個(gè)媽媽呀，真不知道該如何講她！

還記得上次，我們一家四口去張家界爬山。一路上，婆婆和爸爸箭步如飛，一會(huì)兒就攀上了一座高峰。但是回頭一看，咦，我的媽媽呢？每次出去玩，媽媽都是落在后面，這次，又不知道她落在什么地方了。我只好回頭去尋找。找了半天，才看到在一處開(kāi)滿鮮花的草坡上，媽媽在收視反聽(tīng)地用相機(jī)拍著花花草草。她一回頭看到遠(yuǎn)方云霧繚繞，又繼承對(duì)準(zhǔn)遠(yuǎn)方按下了快門。她完全沒(méi)有留意到我的到來(lái)，我大喊一聲：“媽媽，快點(diǎn)走吧！”媽媽旁若無(wú)人，陷溺在自己的世界里，嘴里還喃喃自語(yǔ)：“多美的風(fēng)景啊，一定要拍下來(lái)不能錯(cuò)過(guò)??！”我連推帶拉，好不收留易才把媽媽拉走。和爸爸會(huì)合后，媽媽又聚精會(huì)神地四處拍攝起來(lái)，爸爸和婆婆見(jiàn)了直搖頭。這一路，我們主要的流動(dòng)就是：爬山、等媽媽、爬山、等媽媽……后來(lái)我們?cè)诨爻虝r(shí)，就由于媽媽在后面拖拖拉拉地拍照，我們是在最后一秒鐘才遇上的末班車，車門都已經(jīng)搖搖欲關(guān)了！為了遇上這趟車，我的腳都跑出了一個(gè)大血泡！

你們說(shuō)，我這個(gè)媽媽是不是凈耽誤事??？

但是，過(guò)了不久，舉行了一次攝影比賽，沒(méi)想到，我的媽媽竟然得了二等獎(jiǎng)！照片就是媽媽在這次旅行時(shí)拍攝的！媽媽高興奮興地帶著我捧回了獎(jiǎng)狀，好多人都夸媽媽，我興奮地說(shuō)：媽媽，原來(lái)你是這么了不起啊！

禮拜一，有人來(lái)約媽媽去打麻將，我媽媽馬上拒絕了，

禮拜二，有人來(lái)約媽媽去打牌，我媽媽又拒絕了。

禮拜三，有人來(lái)約媽媽逛街，我媽媽仍舊拒絕了。

……

直到有一天，有人來(lái)約媽媽逛書店，我媽媽興奮地允許了！

我的這個(gè)媽媽呀，天天的興趣就是在書店、在家里看各種書，除了拍照片，她的興趣就是埋頭書籍了。她看各種各樣的書，什么天文、地輿、歷史、文學(xué)……一大堆！而且，她還要求我也像她一樣天天泡在書堆里，我想，再這么下去，我都快變成一個(gè)小書呆子了！

但是，我們?cè)诼稜I(yíng)的時(shí)候，媽媽就給大家先容說(shuō)：瞧，今天晚上有金星凌日的天文景觀，你們看，那一顆最亮的星，就是金星！“大家神奇地望著媽媽。我們野炊時(shí)，媽媽會(huì)摘一些野果，說(shuō)：”嘗一嘗，這是援軍糧！“但是，我們的同伴采了別的花果，媽媽就會(huì)趕快警告他：”這是南天竹的果實(shí)，有毒，千萬(wàn)不能進(jìn)口啊！“你要問(wèn)我的媽媽怎么會(huì)知道這么多的知識(shí)，媽媽就會(huì)笑笑說(shuō)，這些全是書本告訴她的?。?/p>

說(shuō)了這么多，你們現(xiàn)在了解我的媽媽了嗎？我對(duì)我的媽媽雙挑大指，佩服得五體投地。我的媽媽，真是了不起的媽媽，我要向您學(xué)習(xí)！

關(guān)于他真了不起的作文(篇4)

了不起的爸爸

我的爸爸是個(gè)忙碌的人，長(zhǎng)期駐公司的外省辦事處，三到四個(gè)星期回上海一次。但是爸爸每天都要打一個(gè)電話了解家里的事，特別是我的學(xué)習(xí)情況。很多我們無(wú)法解決的問(wèn)題，都要等爸爸某個(gè)周末回來(lái)解決。每當(dāng)看到爸爸忙碌的身影，我就覺(jué)得爸爸真了不起，像個(gè)超人似的。

我的爸爸是一個(gè)長(zhǎng)相普通但和藹可親的人，不高也不矮。他眼睛小小的，臉上總是笑瞇瞇的。

一個(gè)周末的晚上，恰巧爸爸回上海。我正在做小五班的奧數(shù)題，忽然聽(tīng)到了滋滋，滋滋的聲響，我認(rèn)為有可能是電視機(jī)發(fā)出的聲音，于是沒(méi)在意，繼續(xù)做作業(yè)。可沒(méi)過(guò)多久，伴隨著砰的一聲，燈泡碎片從天而降，掉落在了地上。霎時(shí)間，房間一片漆黑。我嚇得大哭起來(lái)，邊哭邊大聲喊道：爸爸，爸爸！緊接著我聽(tīng)見(jiàn)了一陣急促的腳步聲，爸爸推門而入。怎么了？爸爸問(wèn)。我驚魂未定地說(shuō)到：剛才燈泡突然發(fā)出一陣響聲，然后，燈泡好像掉落到地上了?，F(xiàn)在就沒(méi)電了，怎么辦??？爸爸聽(tīng)后說(shuō)：爸爸來(lái)看看，一會(huì)兒就會(huì)好的，別擔(dān)心，你現(xiàn)在坐在原地不要?jiǎng)?，?dāng)心踩上碎片。說(shuō)罷，他快速地走出房間。

不一會(huì)兒，我看到他拿了個(gè)手電筒、一把尖嘴鉗和一個(gè)新的燈泡回來(lái)了，他打開(kāi)手電筒，在地上摸索著。找到了！他揮了揮在地上找到的舊燈泡碎片，把他們裝進(jìn)袋子。他先將吊燈的電源關(guān)閉，然后對(duì)我說(shuō)，把椅子給我。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，把椅子推了過(guò)去，高舉手電筒，看著爸爸輕輕地站上椅子，用尖嘴鉗將殘存的燈泡碎片鉗下來(lái)，然后再旋上新的電燈泡。確定旋緊之后，爸爸又輕輕地從椅子上下來(lái)，把電源打開(kāi)，整個(gè)房間瞬間又亮了起來(lái)。

最后，爸爸對(duì)我說(shuō)：遇事一定要冷靜、大膽，尋求解決的方法。我努力地點(diǎn)著頭。

這就是我的了不起的爸爸，我想對(duì)他說(shuō)你真了不起！我要向您學(xué)習(xí)。

關(guān)于他真了不起的作文(篇5)

“小伙子，你怎么又跳錯(cuò)了！”知道這是誰(shuí)在說(shuō)話嗎？這就是我了不起的媽媽。

媽媽今年38歲了，她的秀發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，在她那圓圓的臉上，鑲嵌著一雙烏黑透亮的眼睛，顯得神采奕奕。雖然她個(gè)子不高，但是，她可是跳繩高手呢！

今年暑假，媽媽教我跳繩。繩子飛快地甩動(dòng)著，只聽(tīng)“呼呼”的風(fēng)聲，就知道她跳得有多厲害。再定睛一看，只見(jiàn)媽媽把繩子舞動(dòng)得比風(fēng)還快，我真是羨慕不已。可是，當(dāng)我跳的時(shí)候，就和她差遠(yuǎn)了，一分鐘只能跳一百多個(gè)，看著媽媽一分鐘都能跳兩百多個(gè)，我自豪地想：真不愧是我的媽媽呀，我一定要掌握技巧，成為和媽媽不分上下的跳繩高手。說(shuō)完，我仔細(xì)研究起來(lái)：她跳得非常輕松，雙手勻速地甩動(dòng)著，雙腿有力地蹬著地面。我學(xué)著她的樣子跳了十幾個(gè)，身子一點(diǎn)兒也不累，這下我明白了：原來(lái)只要掌握技巧，不管跳多少個(gè)也都不會(huì)累。漸漸的，我的跳繩水平不斷提高。

媽媽見(jiàn)我跳得那么努力，面露喜色地說(shuō)：“我還會(huì)跳雙飛呢！”只見(jiàn)她跳得比以前都高，兩手甩了兩圈，只聽(tīng)“噠噠”的兩下，一眨眼的功夫，媽媽就把一個(gè)雙飛跳好了！我不禁贊嘆道：“媽媽，我覺(jué)得你都能去參加亞運(yùn)會(huì)比賽了！”媽媽卻謙虛地說(shuō)：“山外有山，人外有人，一定有人比我跳得好?！?/p>

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我真正懂得了“世上不管有什么事，只要認(rèn)真去做，就一定能成功”。這就是我了不起的媽媽。

他們作文5篇

作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较颉：玫淖魑氖侵档帽蝗藗冮L(zhǎng)期閱讀的，怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“他們作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

他們作文 篇1

未曾真實(shí)接觸過(guò)他們，卻讓某些原因似乎要帶領(lǐng)我走進(jìn)他們的國(guó)際。

上個(gè)冬季的一次傷風(fēng)導(dǎo)致嚴(yán)峻耳鳴，堪比失聰，而我也猶如踏進(jìn)了他們的國(guó)際——天然生成失聰或后天所造成的失聰?shù)乃麄儭Ｄ菚r(shí)那刻，聽(tīng)不見(jiàn)溪流西流的活動(dòng)聲，聽(tīng)不見(jiàn)海螺、貝殼的嬉戲聲，聽(tīng)不見(jiàn)人類與天然的交蒂聲……國(guó)際如同從此失掉了一切聲響，或許聲響就從未來(lái)過(guò)這個(gè)國(guó)際，僅存在天然界的各種反常和人類各自不規(guī)則的嘴型。腦海里充溢的是無(wú)限的焦慮和徘徊，巴望聲響的呈現(xiàn)，巴望可以聽(tīng)見(jiàn)萬(wàn)物交流的各式各樣的窸窣聲，國(guó)際能因而喧嘩起來(lái)。這個(gè)春天的一次傷風(fēng)引起的嗓子發(fā)炎，聲帶遭到損傷發(fā)不出聲響，自己愚蠢地以為將會(huì)永久變成他們中的一員——那些講不出話了的他們。驚慌占有了整個(gè)心聲，開(kāi)端靜靜流淚。似乎國(guó)際不存在歌唱、講演、交流交流這東西，這個(gè)國(guó)際如同是要堅(jiān)持永久的緘默沉靜。心中有千言萬(wàn)語(yǔ)、各種主意想要表達(dá)出來(lái)，卻妨礙無(wú)量。被禁閉的心聲極想用力突破妨礙，大聲呼叫，喊出心中藏久的苦楚和千般的無(wú)法。

五年前的今日，被逼性地給鼻梁架上了“丑惡”的眼鏡，五年間換了一副又一副的眼鏡，鏡片逐步加厚，亮堂明晰的光線越來(lái)越少越來(lái)越遠(yuǎn)，我想到了他們——眼珠子連光的影子也接觸不到的他們。那個(gè)國(guó)際里一片一片綿延不斷的烏黑，并不是人們常言道的多姿多彩。看不見(jiàn)樹(shù)木的綠，看不見(jiàn)天空的藍(lán)，看不見(jiàn)河流的清……他們?cè)谄岷趪?guó)際里掙扎，想要脫節(jié)漆黑對(duì)本身的捆綁，想要沖出牢籠去探究從耳朵聽(tīng)來(lái)的那個(gè)多姿多彩的國(guó)際，用眼睛去分辯國(guó)際上的每一種色彩，用眼睛去描繪國(guó)際上存在的每一種形狀，用眼睛去賞識(shí)國(guó)際上的每一個(gè)風(fēng)景區(qū)……可越是掙扎漆黑越深捆綁越深，心靈所受的損傷也愈深，每一次的苦楚掙扎都心如疼痛。隨時(shí)刻的活動(dòng)，漸漸地被屈從，被承受，也只能用那每一寸肌膚去感觸最巴望看見(jiàn)的陽(yáng)光。

上個(gè)寒假，由于長(zhǎng)瘤上了手術(shù)臺(tái)，那刻起一聽(tīng)到“癌癥患者”一名詞，就感同身受。那是對(duì)逝世的驚駭，頭上頂著的是一層厚厚的烏云，揮散不去，懼怕不經(jīng)意間失掉生命從此倒下，一蹶不起，懼怕與這個(gè)萬(wàn)物生靈的國(guó)際永隔萬(wàn)世，懼怕到逝世的國(guó)際里受盡各樣的生生摧殘。病魔的次次圍擊，心靈承受著無(wú)比沉重的壓力，臉色日益的瘦弱。離逝世的間隔越來(lái)越近，在疑問(wèn)著“死”是種擺脫仍是將墮入更深的泥潭。

在咱們正常人看來(lái)，只看到了他們表面的剛強(qiáng)，盡力的存活，卻不能真徹地感觸他們背面的那個(gè)日日摧殘他們的國(guó)際，那個(gè)沒(méi)有蕓蕓眾生的國(guó)際。此時(shí)的我，只想去協(xié)助他們，好好保護(hù)他們，給予他們擁抱，把膀子給予他們依托。

他們作文 篇2

有的落到小河上，魚兒把它當(dāng)做小雨傘；我可生氣了，自己走不快，又不甘落后，只好連跑帶走的邊走邊叫：“徐曄嘉，等一下嘛，不要走太快。但是，又沒(méi)有人想到工作早幕后的人員呢。在學(xué)校的操場(chǎng)右邊，有一條林蔭道，這就是我們學(xué)校所有小朋友最喜歡走的健康跑道;原來(lái)這里沒(méi)有森林、沒(méi)有動(dòng)物，樹(shù)全是假的，外面除了人就是機(jī)器人，天上沒(méi)有鳥(niǎo)，水中沒(méi)有魚。

讓我怎樣稱呼他們？外來(lái)務(wù)工人員子女？農(nóng)民子弟？亦或是農(nóng)民工二代？不，我不想用這些冰冷的名字稱呼他們，我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名，拉著他們的小手，走近他們的生活……

他們從小生長(zhǎng)在故鄉(xiāng)的青山綠水中，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。在山野的風(fēng)中，他們奔跑著，憧憬著。風(fēng)從田野中吹過(guò)，吹進(jìn)了城市，為了生計(jì)，為了未來(lái)，他們跟從父母來(lái)到了城市，在城市的盡頭扎下了根。于是習(xí)慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車水馬龍。他們不知道怎樣穿過(guò)六車道的馬路，小小的手指怎么也數(shù)不清寫字樓的層數(shù)。繁華的現(xiàn)代文明不曾給他們帶來(lái)任何快樂(lè)，這一次，卻在心上烙下了深深的痕跡。

他們背起書包，小心翼翼地融入城市的生活?？墒菂s在“城市人”異樣的眼光中，第一次明白了戶口與暫住證的區(qū)別。他們都是父母心頭的寶?。s過(guò)早地承擔(dān)了不屬于這個(gè)年齡的負(fù)擔(dān)。

放學(xué)回家，他們做好簡(jiǎn)單的晚飯，父母還在工地或菜場(chǎng)上勞作；午夜醒來(lái)，淚眼中城里的星空沒(méi)有家鄉(xiāng)的明亮；悄悄許愿，希望明天他們的打工子弟小學(xué)不會(huì)因交不出電費(fèi)而被查封……

然而，在他們?nèi)找骈L(zhǎng)高的身體上，我看到了他們的成長(zhǎng)。記得一位記者問(wèn)一個(gè)打工子弟學(xué)校的孩子，學(xué)成后是否會(huì)回到家鄉(xiāng)時(shí)，小姑娘毫不猶豫地說(shuō)：當(dāng)然，一定回去！那一刻，我差點(diǎn)落下淚來(lái)，為他們的成長(zhǎng)。

記得那年春晚他們稚氣的宣言：“我們的學(xué)校很小，但我們的成績(jī)不差”“我們不和城里的孩子比爸爸”“北京的20xx，也是我們的20xx！”他們逐漸成熟，告別昨天的羞怯，開(kāi)始迎接新的一天。

雖然，他們還在為不多的學(xué)費(fèi)而苦惱；雖然，學(xué)校還是交不上水電費(fèi)；雖然，還有好多體制還不夠完善……雖然有好多個(gè)“雖然”，但是，只有一個(gè)“但是”就足夠了，已經(jīng)有好多視線轉(zhuǎn)向他們，他們正在茁壯地成長(zhǎng)。

太陽(yáng)從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。

他們，終將會(huì)成為我們。

他們作文 篇3

這個(gè)國(guó)際上有許多人，許多五花八門的人，和咱們都有著各種不同的聯(lián)系，任何一個(gè)人都不或許是孤立的，在哭泣的時(shí)分，在哀痛的時(shí)分，咱們開(kāi)端重視自己，也等待有更多的人，可以給予自己關(guān)心，不至于一個(gè)人孑立的折磨著。

這是為什么呢？除了爸爸媽媽的哎，為什么咱們總是得不到他人在自己軟弱時(shí)的關(guān)愛(ài)？究竟為什么？或許是由于咱們總是活在自己的國(guó)際中，只要自己。

許多時(shí)分，咱們僅僅對(duì)自己的喜怒哀樂(lè)感興趣，很少重視他人。高興時(shí)，就認(rèn)為整個(gè)國(guó)際都是高興的，忽視了對(duì)他人的哭泣，自己傷心的時(shí)分，就認(rèn)為整個(gè)國(guó)際都是傷心的，忽視了他人的高興。沒(méi)有抑制自己，對(duì)他人不斷的發(fā)牢騷，不斷地傾訴自己的哀怨，期望得到憐惜。

有的時(shí)分，是自己錯(cuò)了，可仍是會(huì)頑固的堅(jiān)持，不說(shuō)對(duì)不住，許多人沒(méi)有承當(dāng)?shù)挠職?，許多人會(huì)發(fā)脾氣，不敢面臨自己。

許多人，總是在猜忌，猜忌他人變節(jié)自己沒(méi)有，是否在自己背面說(shuō)壞話，覺(jué)得身邊的人都自私，在自己身邊不斷地盯著自己，不相信他人，不覺(jué)得他人牢靠，所以咱們不會(huì)去重視他們，他們說(shuō)話的時(shí)分，不去理睬。

許多的概念，許多的細(xì)節(jié)，成果這個(gè)國(guó)際只要自己在高興的時(shí)分，也只要一份高興，在他人哀痛的時(shí)分，哀痛沒(méi)有被許多承當(dāng)所化解。所以，高興的時(shí)分，覺(jué)得孤單；哀痛的時(shí)分，更沉痛。所以，咱們需求打開(kāi)自己的心門，多去重視他人。你愛(ài)他們，他們才會(huì)用雙倍的愛(ài)去重視你，陪你一同高興，陪你一同哀痛。由于有了他們，不管何時(shí)，就不再只要自己。

他們作文 篇4

親愛(ài)的老爸：

當(dāng)藥劑師把藥放在柜臺(tái)上，對(duì)我說(shuō)：“藥好嘍。”我著實(shí)愣了一下，感覺(jué)時(shí)間似乎倒轉(zhuǎn)了，讓一切重來(lái)一次。剛剛我才從這里取走了自己的藥，一模一樣的藥盒，現(xiàn)在又來(lái)一次？當(dāng)我遲疑的時(shí)候，藥劑師對(duì)我說(shuō)：“這是爸爸的藥喔?！笔堑?，這是你的藥。我頭一次到藥房為你的連續(xù)處方箋代領(lǐng)，治高血壓的藥，卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，你一直吃的降壓藥，與我吃了半年的降壓藥，竟然是一樣的。

有什么好詫異的呢？我們是父女。不是嗎？

我像你。從很小的時(shí)候，人們就這么說(shuō)。他們說(shuō)，我的額頭像你，我的嘴唇像你，我的手腳都像你，我的皮膚像你，我的國(guó)字臉也像你。

人們常在說(shuō)完我像你的評(píng)論之后，加上這么一句：“女兒像爸爸最好啦！”到底哪里好？從來(lái)沒(méi)有人說(shuō)明。如果是像媽媽，難道就不好了嗎？也沒(méi)有人解惑。但這些年來(lái)，說(shuō)我像媽媽的人卻愈來(lái)愈多，沒(méi)什么人說(shuō)我像爸爸了。你會(huì)不會(huì)和我一樣，有點(diǎn)悵然若失？那個(gè)與你相像的，年輕的女兒，到哪里去了？

創(chuàng)作30年，我從沒(méi)寫過(guò)與你之間的疏離或糾結(jié)，這樣近似無(wú)憂的童年，使我永遠(yuǎn)成不了深刻的、一流的文學(xué)家。但我感激這樣的經(jīng)歷，感激你在自己毀壞的童年廢墟上，守護(hù)了我柔軟安全的童年城堡，還為我栽種了一些花草與果樹(shù)。讓我充滿希望地慢慢長(zhǎng)大。

出生在民國(guó)十七年的你，是戰(zhàn)爭(zhēng)、饑荒與貧窮的孩子，大陸北方的農(nóng)村里，爺爺卻堅(jiān)稱自家乃是“書香門第”，“其實(shí)家里一本書也沒(méi)見(jiàn)到?！蹦闶沁@么說(shuō)的。話雖如此，門第的規(guī)矩卻很多，客人來(lái)的時(shí)候，孩子們得排成一列“站門坎兒”，聽(tīng)候召喚。偏偏常是吃不飽的，站在門邊特別吃力，這是爺爺努力撐住的一種門第吧，可惜愈是如此愈見(jiàn)落魄。

你是家中最小的孩子，原是多余的，也是負(fù)累，卻體弱多病，七災(zāi)八難的，弄得大人挺不耐煩，總是吼你。

有一次你跟我們說(shuō)起小時(shí)候睡在炕上，半夜里哭醒的事，那突如其來(lái)的痛啊，像是被尖刀刺了，又像是火燒著，痛得難以忍受，失聲痛哭。大人不問(wèn)青紅皂白就是一頓吼罵，說(shuō)不定還狠打了幾下，你只得忍著、憋著哭，后來(lái)也就昏昏睡去了。第二天早晨，大人掀起被子，看見(jiàn)一只蝎子，被你壓扁在身下，才知道昨晚你被蝎子螫了。那該有多痛??！可是你沒(méi)被獲準(zhǔn)哭，你只能憋著，那么幼小的、無(wú)助的你。這只是其中一件小事，我不敢想象你的童年，那浸泡在淚水中的失愛(ài)的童年。

一個(gè)不被愛(ài)的孩子長(zhǎng)大之后，能成為充滿愛(ài)的父母親嗎？

34歲那年，你成了父親，從醫(yī)院里捧著早產(chǎn)孱弱的第一個(gè)孩子回家，那個(gè)皺巴巴、紅通通的小貓咪一樣的小生命，連呼吸和心跳也難以察覺(jué)。每隔一段時(shí)間，你就要將手指湊近我的鼻尖，確認(rèn)我還有氣息。也許因?yàn)槲沂穷^生子，也許因?yàn)槲沂桥畠?，大家都說(shuō)你特別寵愛(ài)我。每天你下班回家，便把我抱起來(lái)仔細(xì)端詳，只要看見(jiàn)皮膚上有一粒小紅點(diǎn)，就要興師問(wèn)罪，追根究底了。你的好友嘲謔地說(shuō)：“這還真奇怪！平常你都說(shuō)眼睛不好，怎么女兒身上紅一點(diǎn)點(diǎn)，就能看得那么清楚?。俊?/p>

滿月的時(shí)候，你幫我照了一張相，我戴著帽子，穿著鞋襪，媽媽的手在身后撐住我，讓我保持坐姿，我的神情，真的有點(diǎn)有恃無(wú)恐啊。

曾經(jīng)，你是個(gè)嚴(yán)厲的父親，對(duì)我和弟弟的言行舉止嚴(yán)加管束。家里有時(shí)也會(huì)聽(tīng)見(jiàn)你雷霆般的吼聲，我和弟弟被嚇得不敢動(dòng)彈，但我真的感謝你在我小時(shí)候便給了我規(guī)矩方圓。

但我也無(wú)法擺脫，遺傳自你靈魂深處的懦怯與缺乏自信。因?yàn)榕城樱覐牟慌c人爭(zhēng)，明明受了欺凌與壓迫，卻強(qiáng)迫自己忍著、憋著，仿佛散發(fā)出一種信息，告訴那些想要試試自己力量的人，這里有人忍氣吞聲。于是，從幼稚園開(kāi)始，放學(xué)時(shí)有男生一路跟在我身后丟石頭；念國(guó)中時(shí)，遭遇了一整個(gè)學(xué)期的霸凌；直到念了博士班，依然被同學(xué)強(qiáng)勢(shì)排擠，只因?yàn)樗麄冇X(jué)得我沒(méi)資格念。在那樣的壓迫下，我也懷疑自己是不配得的。我的書暢銷，但我不配；我的.課業(yè)成績(jī)好，但我不配，我察覺(jué)到自己缺乏自信。

所幸我也想到，你和媽媽對(duì)我的愛(ài)，哪怕是在我表現(xiàn)最差的時(shí)候，所有人都放棄，但你們并沒(méi)有放棄我。當(dāng)我想要放棄博班進(jìn)修，你對(duì)我說(shuō)：“爸爸小學(xué)都沒(méi)畢業(yè)，我什么都沒(méi)有，只能拚命供你念書。有了生活的本事，不要看人家臉色過(guò)日子。”我知道我必須變好，必須相信自己能做到，不讓你失望。為了養(yǎng)活這個(gè)家，為了給我們比較好的生活，你工作的每一天都忐忑不安，等你退休之后，我希望你能過(guò)著舒坦的日子，我希望因你是我的父親，而能有更多人跟你打招呼，對(duì)你微笑。

念大學(xué)時(shí)有幾個(gè)男生對(duì)我表示好感，但我總是意態(tài)闌珊，朋友問(wèn)我：“你到底想要找什么樣的男朋友呀？”我說(shuō)：“像我爸對(duì)我這么好，就行啦！”朋友怪叫：“怎么可能呀？我看你很難嫁了?！彼娴恼f(shuō)對(duì)了。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月驗(yàn)證，在這個(gè)世界上，再不會(huì)有一個(gè)男人，比你對(duì)我付出得更多了。

我從你的身上看見(jiàn)，不被愛(ài)的孩子長(zhǎng)大后，源源不絕地付出愛(ài)。這讓我對(duì)愛(ài)充滿信心，讓我可以無(wú)私地去愛(ài)更多人。

親愛(ài)的老爸，我已初老，卻仍可以在你面前像個(gè)小女孩，這是最貴重龐大的幸福。

我把你的降壓藥和我的放在一起，這是我們家族的遺傳吧。雖然我知道我已經(jīng)變成了不同的人，但我依然像你。真是太美好了！

請(qǐng)繼續(xù)健康快樂(lè)地生活吧！

愛(ài)你的女兒曼兒敬上

他們作文 篇5

一個(gè)老人蹲在這條街的一個(gè)商店前，面前擺著幾樣青菜，他等待著路人的光顧。他從下午3、4點(diǎn)一直等到傍晚一直到晚上7、8點(diǎn)鐘，這些青菜能賣多少錢呢，十元或者是二十元，有時(shí)候不夠吸引買客，僅僅只能賣到幾元錢。一個(gè)女人帶著孩子過(guò)來(lái)買蔥，老人家抓出一小撮，怕不夠，又加了幾條?？腿俗吡酥?，他開(kāi)始擺弄好有些凌亂的蔥條，然后又開(kāi)始了等待。

像這樣謀生的老人在這條街上有很多。他們大都六七十歲，身體佝僂好象從來(lái)沒(méi)有直起來(lái)；頭發(fā)灰白，沒(méi)有年輕的油亮黑發(fā)，也沒(méi)有滿頭銀絲的矍鑠；他們的皺紋都很深，像溝壑一樣縱橫；他們的個(gè)子比較矮小，和魁梧相去甚遠(yuǎn)。他們還有一個(gè)特征：沉默。在塵土飛揚(yáng)的馬路上一蹲就是幾個(gè)小時(shí)，一聲不出，用渾濁的眼睛打量身邊擁擠的世界，甚少發(fā)出聲音。

在這些賣菜老人身邊擺著形形色色各種攤子。有賣麻辣燙的，熱氣騰騰的兩大鍋湯料冒出濃烈的香味，魚丸還有肉丸在湯里翻滾，又大又圓；賣蔥油餅的攤位上發(fā)出青蔥和油的香味，烤得金黃的蔥油餅又薄又酥；韓國(guó)無(wú)煙燒烤，不是一個(gè)攤子，而是一架車子，小老板擺開(kāi)架勢(shì)，把雞鴨魚肉串在一條竹簽上，跳舞一般翻弄著它們直到滲出一滴滴的油……還有賣平價(jià)衣服的，賣盜版光碟的，賣水果的，一個(gè)人守著一個(gè)攤子，忙忙碌碌。

這條街在工業(yè)區(qū)內(nèi)，做的都是打工階層的生意，攤子連著攤子，凌亂簡(jiǎn)陋，也張揚(yáng)著辛苦。從早上開(kāi)始，這里就十分熱鬧。打工的人匆匆從被窩里起來(lái)趕著上班，這條路上為他們提供了各式早餐。騎著單車停在一個(gè)小攤前，三元兩元，買來(lái)一份炒好的粉面，或者是幾個(gè)包，邊走邊吃，就到了工廠門口。

傍晚下班趕回出租的屋，他們不愿意吃食堂的飯菜，買一些愛(ài)吃的東西，不管再累也回去做，炒一兩個(gè)菜，和親人朋友圍著一起吃。街上賣菜的這時(shí)候就多了。回家的人從單車上下來(lái)，挑揀出青的白菜紅的蘿卜，迎著掛在天邊的紅得誘人的夕陽(yáng)，穿過(guò)人群，往家里走。

賣吃的東西最多，從南到北的口味都有，東北包饅頭、天津狗不理、陜西涼皮、四川涼菜、福建名餃、貴州糯米飯、廣西米線……辣的不辣的，味濃的味淡的，整條街上都是這些食物，雖然一點(diǎn)不豪華，甚至相當(dāng)簡(jiǎn)陋，但味道正宗，價(jià)格便宜。對(duì)于吃慣了家鄉(xiāng)味道的外地人來(lái)說(shuō)，打工之后最大的享受就是用這些熟悉的味道安慰一天辛苦的生活。

兩年前，有一對(duì)中年夫婦來(lái)到這條街上的賣蔥油餅，他們是第一個(gè)來(lái)這里做這個(gè)生意的。丈夫是師傅，把面團(tuán)搓好后鋪開(kāi)，撒上蔥花，放進(jìn)一個(gè)鋁制的淺口平底鍋中，煎到兩面金黃焦脆，這樣就做好了。一個(gè)蔥油餅比普通的鍋蓋大一些，妻子把它切成一了塊一小塊，一元一份。他們的生意很好，早上等餅起鍋的人排著隊(duì)，老板娘切稱包收錢找錢忙不過(guò)來(lái)，臉上帶著幸福的歉意。丈夫在一旁搓著手中的面團(tuán)，看到妻子手忙腳亂，心里的開(kāi)心在臉上一層一層蕩漾。

大約兩個(gè)月后，競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)始了。另一對(duì)夫妻就在離他們不到五十米的前方也做起了同樣的生意。第一天來(lái)擺賣，他們目不斜視，有些凜然赴場(chǎng)的'意味。走過(guò)來(lái)的人看見(jiàn)多了一對(duì)新人賣餅，猶豫一下，還是買了。先前的老板娘按不住心慌了，停下手不住地看看前面，真想把客人都招過(guò)來(lái)卻無(wú)能為力。

兩家表面看不出劍拔弩張，你賣你的，我賣我的，人們陸續(xù)走來(lái)，不會(huì)知道誰(shuí)就應(yīng)該是誰(shuí)的客人。平靜一陣之后，第三對(duì)夫妻來(lái)了，在他們對(duì)面也擺了一個(gè)蔥油餅攤，這對(duì)夫妻年輕很多，女的戴了個(gè)眼睛，白皙的皮膚，看不去一點(diǎn)不像卷著袖子干練的老板娘。他們?cè)谙惹皟杉业幕A(chǔ)上加了一些新花樣，有雞蛋餅和番薯餅，為了迎合大眾口味，還增添了辣椒蔥油餅 。

第一對(duì)夫妻有了生意被搶的經(jīng)歷，這次淡定了很多。迎來(lái)送往招呼他們的客人，做好眼前自己的事情，即使賣得少了也很接受。也許他們知道這種簡(jiǎn)單的生意很容易做，天天都有可能面臨競(jìng)爭(zhēng)，太高太強(qiáng)的欲望反而會(huì)累了自己。

但是他們開(kāi)始動(dòng)起了腦筋，他們租了別人店面的一點(diǎn)點(diǎn)位置，男人從此站在店里，不用擔(dān)心風(fēng)吹日曬，氣罐和其他工具也不用每天拖回家了。過(guò)了不久，夫妻看到對(duì)面的人流多，把攤子擺到對(duì)面。男人這次把爐罐放在小轉(zhuǎn)角的一家店面前，也可擋風(fēng)遮雨，還不用租金。白天，他們六點(diǎn)多一些就開(kāi)了攤子，晚上九點(diǎn)還在攤餅切賣，所有的懶覺(jué)都和他們無(wú)緣，所有好看的電視都與他們無(wú)緣，所有熱鬧的節(jié)日也和他們無(wú)關(guān)，他們的一切就是每天站在這個(gè)流動(dòng)的攤前，看著面團(tuán)一個(gè)一個(gè)減少，收入一點(diǎn)一點(diǎn)增加。

有一天，一個(gè)高大的孩子來(lái)幫他們賣餅，是兒子放暑假了，過(guò)來(lái)幫忙，媽媽終于可以歇一歇。她靠在攤子的架子上，滿足地看著自己的兒子，兒子已經(jīng)比她 高了，也快比爸爸高了，做起生意來(lái)雖然慢了一點(diǎn)，但一絲不茍。再過(guò)不久，就可以開(kāi)始獨(dú)立了，媽媽舒了一口氣，兒子大的真快啊。兒子幫了一陣，回家了，攤子上又只剩下夫妻兩個(gè)，兒子雖然在遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)，但也在他們心里，就在小攤的邊上，看著他們。他們?cè)谀吧漠惖赜盟械臅r(shí)間來(lái)掙錢，一個(gè)煎，一個(gè)賣，餅攤的錢也源源不斷地寄往了有兒子和父母的地方。

這條街上有做生意慢慢發(fā)展起來(lái)的。有一家小食店專賣粥、粉、面。剛來(lái)時(shí)只有一小片店面，十來(lái)個(gè)座位。這是一家人開(kāi)的食店，兄弟姐妹、哥嫂公婆，好幾個(gè)人輪流上崗，各司其職。他們從來(lái)不生氣吵鬧，每個(gè)人自覺(jué)安靜交換上下班。從早上到晚上，小店一天運(yùn)轉(zhuǎn)二十來(lái)個(gè)小時(shí)，早起的，晚睡的，擦桌的，洗碗的，井然有序。一年之后，他們把旁邊的店也租了下來(lái)，裝修了一番，有了青磚紅瓦的門面，幾十個(gè)座位，在這條街上頗具規(guī)模。年輕的兒子和媳婦依然兢兢業(yè)業(yè)，早起晚睡，守著灶臺(tái)和粉面。

也有做不起來(lái)的。就在食店旁邊開(kāi)了一家土豆粉店，專賣土豆粉食品，有各種湯粉和炒粉。他們是這條街上唯一一家做土豆粉生意的。小店的老板是兩個(gè)年輕人，年輕到剛走出校園，身上還帶著稚氣。他們?cè)诘昀镔N上土豆粉的營(yíng)養(yǎng)成分，告訴來(lái)店的客人土豆粉是健康有益便宜的食物。他們對(duì)每一個(gè)人都很客氣，點(diǎn)頭微笑，彎腰請(qǐng)進(jìn)，殷勤服務(wù)。他們用一個(gè)粗瓦制作的小煲裝粉，很古樸特別?？墒前肽旰螅@家店就關(guān)門了，雖然兩個(gè)年輕男孩用滿臉的真誠(chéng)和辛勤的勞動(dòng)來(lái)迎接招呼他們的客人，用各種創(chuàng)意來(lái)吸引他們的客人，但是上帝還是沒(méi)有青睞他們，他們做好了準(zhǔn)備，迎來(lái)的卻是小小的失敗。

城管是擺路邊攤的人最怕看見(jiàn)的。他們威風(fēng)凜凜地過(guò)來(lái)，所向披靡。仗著一個(gè)看上去很正確的理由，他們把這些背井離鄉(xiāng)，租住別人屋子靠著些許收益的人的尊嚴(yán)隨意踐踏。有一個(gè)賣玉米的老人家手腳不靈便，來(lái)不及逃走，城管呼嘯而來(lái)，伸出皮鞋理直氣壯地一踢，小煤爐倒了，玉米也倒了，滾了一地。他們嘴里吆喝著走開(kāi)走開(kāi)！擋道了擋道了！老人不敢申辯，也不敢要求賠償，眼睜睜地看著屬于自己的東西被別人囂張地踢走。

買這些玉米的是外地人。他們從千里之外的故鄉(xiāng)來(lái)到這里謀生。晚上，是一天最輕松的時(shí)候，他們?nèi)宄扇海Y(jié)伴而出，給這條街帶來(lái)了熱鬧。他們走到一個(gè)地方，買一點(diǎn)吃的，走到另一個(gè)地方買一點(diǎn)吃的，無(wú)論什么，都吃得津津有味。他們拿出一點(diǎn)錢，看著小老板在吵鬧的大街上為他們服務(wù)，心里很舒服。他們并不需要豪華的裝修和所謂的情調(diào)，拿著甜玉米、臭豆腐、小香腸、熱紅薯，在人群和車流中興致盎然穿插而過(guò)。情侶們手牽著手，說(shuō)著甜蜜的話，看著對(duì)方的眼睛，和世界上所有的人一樣快樂(lè)幸福。

每天早晨，天剛亮不久，有一個(gè)老人就推著自行車出來(lái)了。自行車上帶著一個(gè)白色泡沫箱子，用來(lái)保溫，里面放著包和饅頭。他沒(méi)有店面，包饅頭在家里做好，放進(jìn)簡(jiǎn)陋的保溫盒，推出來(lái)賣。箱子前面寫著“包饅頭”四個(gè)黑色的大字，所以他不用叫賣。無(wú)論是喊風(fēng)還是烈日，他都坐在這個(gè)箱子后面安靜而沉默，期盼著來(lái)往的人在他面前停下來(lái)，跟他說(shuō)買兩個(gè)包，那是他最愿意聽(tīng)到的語(yǔ)言。

彈彈球作文8篇

在美好校園時(shí)光中作文非常重要重要，作文，是一種更高層次的文字表達(dá)能力，每天堅(jiān)持寫點(diǎn)東西，寫作文的時(shí)候基礎(chǔ)就扎實(shí)了。作文要如何寫才能寫得簡(jiǎn)短有韻致呢？小編特地花時(shí)間為你收集并編輯了彈彈球作文8篇，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

彈彈球作文 篇1

“又是一個(gè)星期五，上午第三節(jié)是體育課?！币淮笤?，我就開(kāi)始自言自語(yǔ)。

今天上午第三節(jié)是體育課，。體育課一上課，我們就整隊(duì)，到了大操場(chǎng)上。王老師先讓我們慢跑兩圈。慢跑結(jié)束后，王老師讓我們男女生個(gè)圍成一個(gè)圈，然后她在兩個(gè)圈里各放了一塊布?jí)|，每塊布?jí)|上都套著20根繩子。接著又拿來(lái)了兩個(gè)球分別給男生和女生。原來(lái)是讓我們玩“彈球游戲”。王老師要求我們每組都彈滿100個(gè)球。一開(kāi)始，我們兩組都不錯(cuò)，可是過(guò)了一會(huì)兒，我們組的球有些偏離中心了，但還是被我們基本穩(wěn)住了。96！97！98！99！也許是有些興奮，當(dāng)我們到99個(gè)的時(shí)候，球突然掉地了。但我們并沒(méi)有灰心，我們重新研究戰(zhàn)術(shù)，接著來(lái)。終于，經(jīng)過(guò)我們的努力，我們一次就彈了400個(gè)。女生也很快完成了任務(wù)。

通過(guò)這節(jié)課，我們嘗到了成功的喜悅，知道了團(tuán)結(jié)的重要！眾人拾柴火焰高，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大。希望在以后的日子中，我們都能夠團(tuán)結(jié)合作，干好每一件事！同學(xué)們，讓我們一起

彈彈球作文 篇2

卓卓，我們一起玩球吧！

等一下，下去再玩。

我和洋洋聊著天下去了，洋洋迫不及待地說(shuō)：我們開(kāi)始吧！

我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，然后搶過(guò)球，拉開(kāi)距離，跳起來(lái)，用力一丟，球像箭一般嗖地飛了出去。球飛了好遠(yuǎn)，洋洋跑了半天才把球給撿了回來(lái)。

洋洋把球丟了回來(lái)，我輕輕一跳，伸起手把球接住。我擺起一個(gè)丟鉛球的姿勢(shì)，洋洋知道大事不妙，趕緊往后退?？墒俏襾G的力氣太大了，洋洋只是手輕輕碰了一下，并沒(méi)有攔下來(lái)，球就繼續(xù)飛了。

好在小吳在后面把球撿來(lái)了。但是他并沒(méi)有直接把球還給我們，而是加入了我們這場(chǎng)游戲中。

他把球傳給我，球在空中劃過(guò)，形成了一個(gè)美麗的弧線。我把球傳給洋洋，洋洋繞到我身后才把球傳給小吳，小吳并沒(méi)有把球傳給我，而是傳給了洋洋，洋洋傳給小吳，小吳又把球傳給洋洋，這是把我當(dāng)狗溜?。?/p>

我忍不了了！盯著洋洋，洋洋把球傳給小吳時(shí)，我把球攔下，然后快速跑到洋洋身后，把球傳給小吳。小吳好像也加入了我這一方了，也繞開(kāi)洋洋把球傳給我。

我和小吳跑到一邊。咦？洋洋呢？突然，我看見(jiàn)密密麻麻的人群中沖出來(lái)一個(gè)穿著籃球服的人，那個(gè)人是誰(shuí)?。课易屑?xì)一看，天哪！是洋洋！

我趕緊往一邊跑，洋洋也緊跟其后，我繞了一個(gè)彎，躲在別人身后。洋洋看不到我，我就把球傳給了小吳。然后我故意把頭伸出來(lái)，洋洋發(fā)現(xiàn)了，就往我這追過(guò)來(lái)。我站在原地不動(dòng)，洋洋瞬間就跑到我身旁了。洋洋搜我身，可什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我指了指小吳，洋洋向小吳看去，小吳正對(duì)著洋洋做鬼臉呢

夕陽(yáng)照在彈彈球上，彈彈球反射出耀眼的光。

彈彈球作文 篇3

我是一個(gè)彈彈球，我十分受主人的愛(ài)戴，主人只要出去玩都會(huì)帶著我，因?yàn)槲夷敲纯蓯?ài)，我有著透明的外表，橙色的內(nèi)心而內(nèi)在的圖案和別的彈彈球不一樣我是一個(gè)有水和亮片組成的，而水的顏色是綠色的，自然亮片的顏色是彩色的。人人都愿意和我做朋友，我的美是攻無(wú)不克戰(zhàn)無(wú)不勝的哦！啊！

今天的空氣真好?。“?！今天我真開(kāi)心啊!今天主人又帶我出去玩了！我彈我彈我彈彈彈，疑？我怎么感覺(jué)身體痛痛的？“是誰(shuí)這么大膽，敢踢我，我變成鬼也不會(huì)放過(guò)那個(gè)踢我的人！我詛咒那個(gè)人轉(zhuǎn)世以后會(huì)變成一頭pig，任人宰割，永世不得超生?。?！”我睜開(kāi)眼睛一看原來(lái)不是主人是一個(gè)傻不拉幾香菇頭，還流著鼻涕的小孩，我現(xiàn)在真希望，能趕快從這個(gè)傻不拉幾香菇頭的魔爪中逃出去或者是主人來(lái)救我，我現(xiàn)在唯一能做的就是默默的祈禱，主人來(lái)救我，我突然感覺(jué)自己站的地方濕濕的軟軟的……

欲知后事如何前看下集

彈彈球作文 篇4

今天，我們用期盼的目光望著老師。目不轉(zhuǎn)睛地看著老師從包中拿出一盒跳棋，兩雙筷子和兩個(gè)碗。老師說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)很有意思的游戲，有誰(shuí)知道嗎？”我想老師今天會(huì)給我們帶來(lái)什么好玩的游戲呢？難道是玩跳棋。突然，有個(gè)同學(xué)說(shuō)我知道是玩打彈球。老師說(shuō)：“同學(xué)們?cè)傧胍幌??！蓖瑢W(xué)們紛紛議論起來(lái)，你一句，我一句。七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)，忽然，有一名同學(xué)響亮地說(shuō)：“我想可能是玩夾彈球吧！”老師說(shuō)：“對(duì)，就是夾彈球！我們分兩組，男生一組，女生一組。大家要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把玻璃球從這個(gè)碗里夾到另一個(gè)碗里，哪一組夾得玻璃球多就算獲勝。”同學(xué)們都很好奇，都要求自己試一試。因?yàn)橥瑢W(xué)們都沒(méi)有玩過(guò)夾彈球，想看看自己能不能夾得起來(lái)。

同學(xué)們神速的排兩隊(duì)，一個(gè)一個(gè)的試。男生一個(gè)個(gè)手忙腳亂，怎么夾也夾不住。再看看女生怎么樣，有的一下子就夾住了，有的和男生一樣不知為什么手總是不聽(tīng)使喚，就是夾不住，還有的夾是夾住了，可快到碗里時(shí)，卻莫名其妙地掉在了桌子上。過(guò)了一會(huì)兒，比賽正式開(kāi)始了。第一名同學(xué)一下子就夾住了，第二名同學(xué)第一次沒(méi)有夾住，但她第二次把玻璃球穩(wěn)穩(wěn)地夾了過(guò)來(lái)······開(kāi)始，男生領(lǐng)先，慢慢的我們女生就超過(guò)了男生。當(dāng)輪到我時(shí)，我的心砰砰直跳，緊張極了。

但我還是讓自己立刻平靜下來(lái)，我小心翼翼地把玻璃球慢慢地夾起來(lái)，可是沒(méi)有成功。我右手不行換左手，我再一次夾起了玻璃球，這一吃完穩(wěn)穩(wěn)地把玻璃球夾入了碗中。這時(shí)男生看見(jiàn)我們女生夾得比他們多一半，就亂了手腳。好多男生跑上去，因?yàn)樘嗄猩覀兒茈y把玻璃球夾到碗里，但是我們女生沒(méi)有著急，我們碗里的玻璃球越來(lái)越多，場(chǎng)面也越來(lái)越亂。又輪到我了，開(kāi)始很成功，但中間因太緊張手一抖，彈球落在了地上我本想再夾一次，但已經(jīng)倒計(jì)時(shí)了10、9、8、7······我只好放棄。比賽結(jié)束了，老師一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，我緊張極了。

最后，比賽結(jié)果出來(lái)了。女生27個(gè)，男生11個(gè)。女生贏了，我心里無(wú)比開(kāi)心。

彈彈球作文 篇5

我最期待的日子，終于到了！因?yàn)槲乙プ鰪棌椙蛄恕?/p>

進(jìn)到教室后，老師首先教我們認(rèn)識(shí)制作彈彈球所用到的材料：托盤天平、一次性杯子、一次性筷子、色素、液體膠、臉盆、水和一種神秘的白色粉末。

接下來(lái)就是制作彈彈球了，老師一開(kāi)始教我們認(rèn)識(shí)托盤天平，遵循左物右碼的原則測(cè)量物體質(zhì)量。依次把白色粉末和水按ppt上的克重進(jìn)行分別稱量，完成后把這2種物體放到一次性杯子里進(jìn)行充分?jǐn)嚢枞诤?。拿出臉盆，把液體膠全部擠到臉盆里面，找出自己喜歡的色素滴1-2滴到臉盆中，然后把杯子里的混合物也倒入臉盆，用一次性筷子用力攪拌，攪拌到固化成塊狀。最后用手取下一小塊搓成圓形，晾干后就成了我夢(mèng)寐以求的彈彈球了。

我終于學(xué)會(huì)了制作彈彈球，而且還順便學(xué)會(huì)了使用托盤天平。

彈彈球作文 篇6

小時(shí)候，有許許多多的玩具，其中，我最喜愛(ài)的玩具就是彈彈球，又叫彈彈珠。我還記得，我們那時(shí)候，最受歡迎的就是這個(gè)游戲。

彈球很便宜，一毛錢一個(gè)，五毛錢十個(gè)。我們常常都有一袋子的彈球。你們一定很疑惑彈球怎么玩吧？其實(shí)很簡(jiǎn)單，我就為大家介紹介紹吧，首先叫好小伙伴，一人手中拿一個(gè)。先是石頭剪刀布，決出先后次序往墻上一彈，反彈出去一人一次，然后贏得人先彈。隨便彈一個(gè)人。打到他的彈球就算贏，輸?shù)娜顺鼍郑瑥椙蛞矚w贏的人。

我們天天彈彈球。在一個(gè)禮拜天，我招集來(lái)小伙伴。我們各自拿好了自己的彈球，決戰(zhàn)一觸即發(fā)，我們石頭剪刀不，哈哈我贏了，我迫不及待的往墻上一彈，彈出了老遠(yuǎn)，依次第二第三第四都決出來(lái)了，其實(shí)第四名是不好的，彈到哪都可能被攻擊。

我最遠(yuǎn)，可是彈誰(shuí)呢？我猶豫不決起來(lái)，好，挑兵挑將誰(shuí)是我的好老將，好就你了，我猛地一彈，啊，沒(méi)中。我剛好彈到了第二個(gè)人的旁邊。該第二個(gè)人了。只見(jiàn)第二個(gè)人很是高興，也不知道是高興過(guò)頭了，沒(méi)彈中。沒(méi)彈中不可而怕。可怕的是彈到第三個(gè)人那邊去了，我就有點(diǎn)驚奇了，是他故意的，還是巧合，管他呢，我便幸災(zāi)樂(lè)禍起來(lái)。

我心里想成功，果然成功了，沒(méi)有剛才的巧合。出局一個(gè)人，該第四個(gè)人了。他想彈我，可是又不想彈，突然他果斷一彈，好家伙，差點(diǎn)彈到我這來(lái)了。離我的只有一點(diǎn)點(diǎn)距離，只見(jiàn)第四個(gè)人瞪大了眼睛，其實(shí)我也對(duì)我的運(yùn)氣進(jìn)行了深深的質(zhì)疑。

管他呢，人不犯我我不犯人，成功，就剩我和他的對(duì)決了，他一彈談到我的一邊，有點(diǎn)遠(yuǎn)，成敗在此一舉，一定要成功呀。彈珠發(fā)射了出去，成功。

哈哈，我贏了。只見(jiàn)那幾個(gè)孩子還不服氣，想再與我打一把，我就問(wèn)他們：是群毆還是單挑，群毆我群毆你們，單挑，我一個(gè)人單挑你們。只見(jiàn)那幾個(gè)人氣勢(shì)洶洶的盯著我。

來(lái)吧，你群毆我們吧，讓我們互相傷害。好，我對(duì)我的彈技不是一般的信任。

開(kāi)始了，這次我可就不是第一名了，我是第三名，我們都往墻上一彈后，我使勁一彈，我彈到了好遠(yuǎn)，第二名離我不太遠(yuǎn)，只見(jiàn)第一名使勁一彈，彈到我的旁邊，哈哈，機(jī)會(huì)來(lái)了，可是他們那會(huì)如我的愿。

只見(jiàn)那個(gè)第二名想第一名彈過(guò)來(lái)，碰，彈中了，只見(jiàn)第二名笑嘻嘻的對(duì)我搖了搖頭。我不緊咬牙切齒起來(lái)，他們這是寧可死也不給我彈呀，只見(jiàn)第二名的彈球碰撞之后向遠(yuǎn)方滾去，哎我剛想要灰心，可是轉(zhuǎn)念一想，發(fā)現(xiàn)他們少了一個(gè)人，不禁心情開(kāi)朗起來(lái)。

我要彈第四名，因?yàn)橄啾容^之下，第四名離我最近，不行，我立馬把這個(gè)決定否定了，如果我沒(méi)有打到第四名，我就完了，我對(duì)著空中一彈，落到了遠(yuǎn)處，只見(jiàn)第四個(gè)人摩拳擦掌，對(duì)追我，嗖一下，我的心瞬間提到了一個(gè)新的高點(diǎn)，沒(méi)進(jìn)，該第二個(gè)人了，只見(jiàn)他也對(duì)我?jiàn)^力一彈，只見(jiàn)他彈到了第十個(gè)人，我頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)。

該我了，彈中了，我贏了，我立刻哈哈大笑起來(lái)，不怕神對(duì)手，就怕豬隊(duì)友，我揚(yáng)長(zhǎng)而去。

這就是彈彈珠，一個(gè)小時(shí)候的游戲，真的可好玩了，你們有時(shí)間一定要試試喲。如果不好玩，我自己打臉，這就是彈彈珠，重要的事情說(shuō)三遍，這就是彈彈珠。

彈彈球作文 篇7

我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己躺在了濕濕的泥土上，周圍還有許多小樹(shù)，“主人主人快來(lái)，我在這里！”我在心里默默地喊著。我的耳邊又響起了熟悉的聲音，“媽媽，快點(diǎn)過(guò)來(lái)，我心愛(ài)的彈彈球不見(jiàn)了！我剛才還看見(jiàn)在這里的，怎么不見(jiàn)了？，我只見(jiàn)主人急匆匆的往我這邊跑來(lái)，我多么想開(kāi)口說(shuō)話告訴主人我在這里把我?guī)Щ丶摇Ｍ蝗?，我感覺(jué)有一只手在我的周邊摸來(lái)摸去，摸著摸著就摸到了我，“媽媽，我找到球球了。

”原來(lái)是主人??！剛才還嚇了我一身冷汗，現(xiàn)在還怕怕呢！主人把我握在手心緊緊地好像怕再次失去我，看來(lái)我的魅力還是不可擋的，主人將我將我交給了一個(gè)小女孩，那個(gè)好像是主人的妹妹。在我看來(lái)，主人和她妹妹是水火不容的，一個(gè)人哭另一個(gè)人就笑，我有一種不好的預(yù)感，而且主人的妹妹也是一臉壞笑。預(yù)知后事如何請(qǐng)看下集《彈彈球歷險(xiǎn)記3》(第一人稱版)嘻嘻……

彈彈球作文 篇8

彈彈球是我十分喜愛(ài)的玩具。今天的小記者團(tuán)活動(dòng)是自制彈彈球，于是我早早來(lái)到蕭山日?qǐng)?bào)社9樓，跟著水晶老師一起做彈彈球。

我們4人一組，準(zhǔn)備好膠水、硼砂、色素、氣球、杯子、盆子、棍子等實(shí)驗(yàn)材料。我們先把水倒進(jìn)一只杯子里，放到天平去稱，稱出剛好50克水，然后把硼砂倒進(jìn)另一只杯子，也放到天平上去稱，稱出剛好2克硼砂。我們把稱好的2克硼砂倒入那50克水中，均勻攪拌，變成硼砂溶液。

“要怎么才能變成一個(gè)個(gè)彈彈球呢？”隨著水晶老師的講解，我們開(kāi)始了最關(guān)鍵的制作：先把一大瓶膠水倒入杯子里，然后又把色素倒進(jìn)去，攪拌均勻，變成一杯五顏六色的漂亮膠凍后倒入盆子中，再把硼砂溶液也倒入盆子中，用棍子使勁攪拌，慢慢地，就成了一塊一塊的黏液團(tuán)。

我們把黏糊糊的小塊兒捏在一起，然后放在手心上搓成一個(gè)小圓球，慢慢就形成了一個(gè)彈性球的芯，再把普通氣球的頭給剪掉，把搓好的彈性球芯放進(jìn)氣球里，就大功告成了。我迫不及待想要看看彈彈球的威力，用力一彈，哇！起跳高度大概有20厘米！好厲害！

為什么膠水一遇到硼砂就會(huì)變得有彈性了呢？原來(lái)呀，這是因?yàn)槟z水的主要成分是聚乙烯醇，而硼砂溶于水后會(huì)產(chǎn)生硼酸根離子，硼酸根離子與聚乙烯醇混合后會(huì)發(fā)生反應(yīng)，脫去膠水里的水分子，使得聚乙烯醇分子交聯(lián)在一起，形成具有彈性的聚合物。

看來(lái)，平時(shí)經(jīng)常玩的小球還蘊(yùn)含了這么多科學(xué)道理啊！

[熱門]關(guān)于他人的作文精選

寫好作文是學(xué)生必須掌握的能力，作文，通?？疾鞂W(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。一篇好作文起碼要做好和讀者共情。寫好作文有什么竅門嗎？下面是小編精心整理的"[熱門]關(guān)于他人的作文精選",供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享。

關(guān)于他人的作文 篇1

最近一段時(shí)間，我關(guān)注微笑小天使的時(shí)間和頻率有點(diǎn)多，以至于我開(kāi)始反思這到底是什么原因。

畢竟我還有其它挺重要的事情要做，可還是會(huì)不知不覺(jué)把碎片時(shí)間全花在查看他的資料上面，甚至還為此導(dǎo)致了做事情的懶散與拖延。

思來(lái)想去，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不是小天使的事件問(wèn)題帶給我的這種探究心態(tài)，這只不過(guò)是表面上的理由。

真正的理由是，我在尋找他人的認(rèn)同。

因?yàn)榫退龅竭@件事，是出乎大多數(shù)人意料的，而越了解的人就會(huì)越覺(jué)得不可思議，并且有的還篤定地認(rèn)為另有隱情。

我們每個(gè)人都不是當(dāng)事人，并不能給出真正的答案。可還是會(huì)基出自己以往的觀察與認(rèn)知，會(huì)按照自己的想法去揣測(cè)。

這一個(gè)結(jié)果就是他的確是另有苦衷的，因?yàn)槲覀兿嘈抛约旱闹庇X(jué)，可事實(shí)又是擺在那，沒(méi)有人給出答案，唯有等待。

正是這樣的一個(gè)前提下，我們就會(huì)去尋找共同的聲音，去尋找共鳴，不管那個(gè)人對(duì)其了解有沒(méi)有我們的那么深刻，我們總希望聽(tīng)到自己想聽(tīng)的觀點(diǎn)和看法。

這不就是在尋找他人的認(rèn)同嗎？

與此同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，這其實(shí)也是我自己性格特點(diǎn)的原因，就是對(duì)自己的不自信?？此剖窃跒樾√焓沟牟黄絹?lái)尋找他人的認(rèn)同，實(shí)際上就是自己想在覺(jué)得自己正確的事情上，尋找認(rèn)同。

說(shuō)到底，我們是沒(méi)辦法左右他人的想法的，畢竟大家的經(jīng)歷和閱歷都不同，所以更為重要的是提升自己的自信，才是解決之道。

關(guān)于他人的作文 篇2

生活中我們經(jīng)常說(shuō)的是這樣的一句話，你永遠(yuǎn)不知道自己在別人嘴中扮演著什么角色，你也永遠(yuǎn)不知道自己在他人的故事中有多少個(gè)版本！

所以很多時(shí)候我們?cè)诹私庖恍┤说臅r(shí)候，還是比較講究，日久見(jiàn)人心！

當(dāng)然，也有一些人，喜歡從別人嘴中了解另外一些人，真要走的話，就是需要自己有足夠的明辨是非的能力，去擦亮眼睛，熱一熱，你想要了解的這個(gè)人究竟是什么樣子？

自己有一個(gè)親戚，就是在大家的眼中都屬于憨厚老實(shí)的那種，基本上就是無(wú)論去哪里？無(wú)論誰(shuí)評(píng)價(jià)，都是一個(gè)老好人吧！！

但是也只是對(duì)于它的印象源于親戚關(guān)系，畢竟就是和最親近的人相比，缺少的天長(zhǎng)日久的相處，因此也就不知道具體內(nèi)心深處是個(gè)什么樣的人！

后來(lái)無(wú)意間從另外一個(gè)共同的親戚最終，聊起這個(gè)親戚的時(shí)候，這個(gè)共同的親戚就說(shuō)，其實(shí)這個(gè)人并沒(méi)有他表面想象的那么老實(shí)憨厚，而且就是對(duì)于自己身邊親近的人來(lái)說(shuō)，一直都是那種特別理解，特別包容，特別大方的人，可是如果對(duì)待他手底下的工人，那么就是另外一種景象！

有的時(shí)候明明能做到一些舉手之勞，他總是覺(jué)得自己是個(gè)大老板，不認(rèn)真的去做，對(duì)待員工，總之就是沒(méi)有大家眼中想象的那么好！

當(dāng)然聊的都是一些無(wú)關(guān)自己的事，所以自己也就，保持著將信將疑的態(tài)度，畢竟在生活中，兩個(gè)人都是自己的親戚，究竟去信誰(shuí)，好像并不是一道選擇題！

只是自己在不斷的告訴自己說(shuō)，如果你想真正的了解一個(gè)人，那么還是盡量別從另外一個(gè)人口中去了解！

關(guān)于他人的作文 篇3

這個(gè)星期我讀了意大利作家亞米契斯的一本書。這本書透過(guò)對(duì)生活樸素的描述，使我感受到人類多么需要相互關(guān)心，相互理解，相互幫忙！我認(rèn)為這種關(guān)心、理解和幫忙，都離不開(kāi)一個(gè)最根本的東西―愛(ài)！

給我印象最深的是一封父親的信《要學(xué)會(huì)愛(ài)人》，主要資料是講，安利柯的父親看見(jiàn)安利柯走路時(shí)不留意撞了一個(gè)婦人，連對(duì)不起也沒(méi)說(shuō)就走了，感到十分生氣，并告訴他今后就應(yīng)怎樣尊敬別人，培養(yǎng)好的品德。

說(shuō)實(shí)話，其實(shí)我有時(shí)也和安利柯差不多，每當(dāng)有家長(zhǎng)陪同時(shí)我都很有禮貌，但當(dāng)家長(zhǎng)不在時(shí)我就變懶了，見(jiàn)到誰(shuí)就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)，頭一低就過(guò)去了，連句話都懶得說(shuō)。

記得有一次，在上學(xué)的路上，碰見(jiàn)我家對(duì)門的阿姨，我連理也沒(méi)理，低著頭就往前走，裝做沒(méi)有看見(jiàn)，也不知人家是怎樣想的，是不是從此把我看成一個(gè)壞孩子呢？總之，我這樣是十分不禮貌的。

還有一次，也是在上學(xué)的路上，當(dāng)我走到馬路口時(shí)剛剛變紅燈了，我便停了下來(lái)，這時(shí)一位年過(guò)六旬的老奶奶因沒(méi)看見(jiàn)紅燈，繼續(xù)往前走，眼看對(duì)面的車就要過(guò)來(lái)了，本來(lái)這時(shí)就應(yīng)趕緊把老奶奶拉回來(lái)，可我還在猶豫，到底去還是不去呢？正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，我身旁的一位阿姨連忙把老奶奶拉回來(lái)，并對(duì)她說(shuō)：“紅燈了，先不能過(guò)?！敝?，又把那位老奶奶送過(guò)了馬路?？吹竭@些，我十分的后悔，后悔我當(dāng)時(shí)猶豫什么。我發(fā)現(xiàn)我的愛(ài)心突然間全都飛走了。我對(duì)自我說(shuō)，以后可千萬(wàn)不能再這樣了。

一個(gè)人要培養(yǎng)好的品德，務(wù)必從小事做起。小事不注意，將來(lái)就成不了大事。

今后，我要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。如果看見(jiàn)有小同學(xué)摔倒了，就連忙扶起來(lái)；看見(jiàn)有人遇到困難，要及時(shí)幫忙；包括給老人讓路、給盲人引路、見(jiàn)窮人施舍、見(jiàn)傷員施救這都是禮貌的表現(xiàn)，這都是愛(ài)的表現(xiàn)。

我真期望全世界的人都充滿愛(ài)心！

關(guān)于他人的作文 篇4

寬容他人是一種美德，這種美德我也有。

暑假的一天，我和哥哥、鄰居朋友一起玩游戲。哥哥藏寶我們找。哥哥把寶藏了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，我和朋友怎么找也找不到。突然，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，目標(biāo)在一塊大木板下，于是我們興沖沖地跑過(guò)去，說(shuō)好朋友抬起木板我鉆進(jìn)去拿寶，誰(shuí)知我剛鉆進(jìn)去，哥哥在不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了一只螞蚱。他這一喊，朋友丟下木板就跑了。

我可就慘了，被大木板咋了個(gè)咋了個(gè)正著，頭上手上扎了不知多少小毛刺，真是痛的鉆心，我“哎呀......哎呀......”地叫個(gè)不停，她這時(shí)才跑過(guò)來(lái)。

“你太不夠朋友了。害得我好慘”我埋怨他說(shuō)。

他充滿歉意地說(shuō)“都怪我，都怪我，太貪玩了”說(shuō)著急得快哭了。我想既然人家已經(jīng)承認(rèn)錯(cuò)誤了，我仍該寬容人家才是。于是我忍著痛，笑著說(shuō)：“算了，算了，沒(méi)事了。”她笑了，我和哥哥也笑了。

寬容他人，快樂(lè)大家，真好。

關(guān)于他人的作文 篇5

第一次見(jiàn)這個(gè)小姑娘，是在這個(gè)縣城的汽車站，這小姑娘給人的第一印象是，瘦瘦的個(gè)子，高高的，很漂亮，打扮的也很洋氣！后來(lái)聽(tīng)某人的介紹說(shuō)，是四舅家的女兒，因?yàn)樗木耸呛拖眿D離婚的，這姑娘跟了爸爸，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不好，早早的就輟了學(xué)，再后來(lái)就是在酒店前臺(tái)上班，或者在網(wǎng)吧前臺(tái)上班，總之可能是過(guò)早的接觸社會(huì)了，身上總給人一股子成熟的社會(huì)氣息！

那個(gè)時(shí)候想的是可能自己初來(lái)乍到，一個(gè)陌生的地方，人生地不熟的，再加上和他年齡相仿，倒是也能夠聊到一塊去，玩到一塊去，也時(shí)不時(shí)的會(huì)聯(lián)系一下！

再后來(lái)聽(tīng)到的就是關(guān)于他談戀愛(ài)的消息，小小年紀(jì)談過(guò)好多戀愛(ài)，戀愛(ài)史倒是特別的豐富，和這個(gè)談啥一段時(shí)間分手了，和那個(gè)再談上一段時(shí)間不合適！

再后來(lái)聽(tīng)到的就是關(guān)于他找了一個(gè)離異的男人，因?yàn)槟蟹侥挲g和自己的爸爸差不多大小，因此，爸爸也就不同意，可是后來(lái)兩個(gè)人因?yàn)楦星閼言懈鞣N事情，也就不了了之了！

再后來(lái)就是得知他處了一個(gè)年齡，和她相仿的對(duì)象，并且也見(jiàn)過(guò)面，感覺(jué)跟他關(guān)系也挺好的，對(duì)她也挺不錯(cuò)的，本來(lái)兩人也已經(jīng)到了談婚論嫁的地步！可是后來(lái)中間也不知道因?yàn)槭裁丛?，他非得跟著一個(gè)比她爸年齡還歲數(shù)大的人私奔了！

再后來(lái)就是原本說(shuō)好的婚事黃了，父女倆之間鬧得也特別的不痛快，需要斷絕父女關(guān)系之類的！再后來(lái)就過(guò)了幾年安穩(wěn)的日子吧，就是跟著他當(dāng)初私奔的那個(gè)人，還有了一個(gè)小女孩，長(zhǎng)得可可愛(ài)愛(ài)的，感覺(jué)也應(yīng)該是不錯(cuò)的人選！

可是前一段時(shí)間，他再一次回來(lái)，這座小縣城里面，說(shuō)和之前那個(gè)男人不聯(lián)系了，最近又處了新對(duì)象，總之，感情的事情真的是一團(tuán)糟吧??！

有的時(shí)候看別人的故事，總是覺(jué)得特別的不可思議，可能真的是人與人之間的不同吧！

關(guān)于他人的作文 篇6

昨天回到村里辦事，和老爺子聊起家里的一些事情，老爺子就說(shuō)，你應(yīng)該掌握他的一些經(jīng)濟(jì)，尤其是大一點(diǎn)的錢，你應(yīng)該替他掌握著。并且也說(shuō)出了一個(gè)家庭想要走向繁榮富強(qiáng)，那么女主人是必須替男主人掌管錢的，這樣子日子才能過(guò)得起來(lái)。否則的話男人花錢一般大手大腳的，不容易攢錢，即使掙了錢也會(huì)被胡亂花掉等等等等之類的一些說(shuō)法。

雖然我不知道這樣的說(shuō)法有沒(méi)有一定的道理，但是這么多年來(lái)自己也知道家里的經(jīng)濟(jì)情況一直不好不壞的，其實(shí)根本的原因還是源于掙得少，而不是說(shuō)胡亂敗家。

但是除了老爺子之外，還有其他一些人也和自己說(shuō)過(guò)應(yīng)該掌握身邊人的經(jīng)濟(jì)情況，就是最起碼說(shuō)是對(duì)方掙了錢自己應(yīng)該知道有多少，所謂的男人有錢就變壞，這是大家根本的擔(dān)憂之處。

可能也真的是源于自己心大，又或者總覺(jué)得即使在一個(gè)家庭里每個(gè)人的經(jīng)濟(jì)也應(yīng)該是獨(dú)立的。又或者是自己也暫時(shí)還相信，身邊的人不會(huì)輕易敗家，畢竟就是這錢真的有多么的辛苦他也知道。

但是他們的擔(dān)心就是說(shuō)，男人有錢之后，或許會(huì)出現(xiàn)拋妻棄子，這樣的一些行為吧。畢竟這樣的事實(shí)也在生活中出現(xiàn)過(guò)。

但是就目前而言自己反而不是特別的擔(dān)心這件事，總覺(jué)得其實(shí)如果是感覺(jué)生活中出了問(wèn)題的話那么肯定是兩個(gè)人的問(wèn)題，得之我幸失之我命，也沒(méi)有什么好擔(dān)憂的。

可是關(guān)于他人的擔(dān)憂，自己心里也只能是無(wú)奈中略帶點(diǎn)感動(dòng)。

關(guān)于他人的作文 篇7

我記得在石家莊有一件事情我一直忘不了。

有一天，我去我二姑家吃飯。我到了二姑家，我和我姐看了會(huì)兒電視，我媽媽和二姑做飯，我爸看《中外歷史故事》這本書?！伴_(kāi)飯了！”我媽說(shuō)道。然后我們就開(kāi)始吃飯了。我吃的菜里有肉，一見(jiàn)肉我就大吃特吃，絕不留情的吃了好多肉，我姐也喜歡吃肉，一見(jiàn)這情形我姐不高興愿意了，她白了我一眼對(duì)我說(shuō)：“別撐著！”我對(duì)于她我已經(jīng)十分了解了，她的意思是：你少吃點(diǎn)，我多吃點(diǎn)。還有一個(gè)意思是：你慢點(diǎn)吃別噎著！我二姑了民留意到了這一點(diǎn)對(duì)我姐說(shuō)：“別說(shuō)別人了，你不是也一樣在一個(gè)勁的在吃肉嗎？”我姐姐無(wú)話可說(shuō)了，后來(lái)我說(shuō)：“別說(shuō)了趕快吃飯吧！要不飯都涼了?！边@才安靜下來(lái)。

實(shí)在，我在心里已經(jīng)寬收留了她，別看她立場(chǎng)不好，但讓我明白了二個(gè)道理，她提醒我吃飯的時(shí)候“吃像”不要太丟臉，要照顧別人的情緒。二是提醒我吃飯的時(shí)候慢點(diǎn)兒吃，要不然收留易噎著；三是提醒我在別人家吃飯要有禮貌。

關(guān)于橋的作文5篇

寫作是一種有效的測(cè)試語(yǔ)文能力的手段，通過(guò)寫作我們可以更好地學(xué)習(xí)和掌握各種知識(shí)和技能。只有通過(guò)多看、多寫，我們才能夠?qū)懗龈玫淖魑摹Ｒ虼?，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯遵循您的指導(dǎo)，為您精心搜集和整理了一篇與您要求相符的“關(guān)于橋的作文”文章，感謝您抽出時(shí)間來(lái)閱讀此文！

關(guān)于橋的作文【篇1】

我是一名每周送孩子來(lái)龍文上課，很晚才接孩子回家的普通家長(zhǎng)，為什么不辭辛苦的送孩子來(lái)龍文？不是由于孩子成績(jī)太差，也不是為了晉升培優(yōu)，而是龍文為我和孩子之間架起了一座可以溝通的橋梁。寫這篇文章的目的是由于我和良多家長(zhǎng)碰到了一樣的問(wèn)題--現(xiàn)代孩子的教育。這個(gè)問(wèn)題困擾了我多年，直到我和龍文合作才走出困境。我想通過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)和其它家長(zhǎng)一起分享我的經(jīng)驗(yàn)，實(shí)際上也是我和孩子一起成長(zhǎng)的經(jīng)歷。

從自信到難以溝通

我是一名醫(yī)科大學(xué)的老師，我的學(xué)生有良多研究生，有些已經(jīng)在國(guó)外找到了很好的工作，由于這個(gè)，孩子的學(xué)習(xí)由我一人全權(quán)負(fù)責(zé)，我一直對(duì)教育孩子很有自信，也對(duì)小羽抱著極大的期望，可是實(shí)際情況往舊事與愿違。小羽從小學(xué)一年級(jí)到五年級(jí)都很聽(tīng)話，基本上按照我定的節(jié)奏在走，成績(jī)也一直名列前茅，可是到了六年級(jí)，情況就變了，由于信息時(shí)代來(lái)臨了，班上同學(xué)帶去了iphone，還有平板電腦。幾回我到學(xué)校接孩子的時(shí)，他正在和同學(xué)悄悄的躲在角落里玩游戲，后來(lái)在家里我還發(fā)現(xiàn)他學(xué)會(huì)了打字，在我工作的電腦前和同學(xué)聊的不亦樂(lè)乎，再后來(lái)他又迷戀上了網(wǎng)游，而且一發(fā)不可收拾。當(dāng)然！隨之而來(lái)的就是學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。突如其來(lái)的變化讓我不知所措，憤怒的我無(wú)論他多么央求也不允許給他買手機(jī)，而且回家也不準(zhǔn)開(kāi)電腦。但即使這樣，小羽的成績(jī)也沒(méi)有明顯地進(jìn)步，反而和我越走越遠(yuǎn)，越來(lái)越難以溝通，原來(lái)多話的他回家后一言不發(fā)，偶爾說(shuō)話也是寥寥幾句搪塞。這讓我的心降到了冰點(diǎn)，決心信念全無(wú)，作為一個(gè)大學(xué)老師卻教育不好自己的孩子。我開(kāi)始反思，這代人和我的學(xué)生到底有什么不同？豈非真的是電腦、手機(jī)這些東西改變了他們的世界觀？直到今天我才看清晰了這個(gè)問(wèn)題，下面是我的分析：

我們的孩子一出生就處于兩個(gè)力的中間，當(dāng)今的數(shù)碼科技為孩子們提供了我們這代人都無(wú)法想象的高級(jí)玩具，好玩這股無(wú)形卻又巨大的自然氣力將孩子牽引向一方，另一方卻是殘酷的競(jìng)爭(zhēng)--中考、高考、擇校。這使得我的教育氣力在這股氣力的前面脆弱無(wú)力，導(dǎo)致和與孩子之間難以溝通。畢竟什么樣的教育才能扭轉(zhuǎn)這個(gè)局勢(shì)呢？直到我和龍文聯(lián)袂之后，這種情況才有所改善。

龍文成為轉(zhuǎn)折點(diǎn)

為了抹去我和小羽之間的陰霾，我決定找個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)代替我，也是是這個(gè)時(shí)候我熟悉了龍文的范老師。第一次見(jiàn)到他時(shí)那燦爛自信的笑臉至今還令我記憶猶新。我們坐下來(lái)談了一會(huì)兒，先容了當(dāng)前小羽的情況，他說(shuō)：“即便是蹲在監(jiān)獄中的囚犯，也夢(mèng)想有一天能夠重新來(lái)過(guò)…”，這讓我猛然醒悟：實(shí)在每個(gè)孩子都是有自尊的，他們渴想自己將來(lái)成為人中豪杰，又守不住自己的玩心。如何讓飛走的心回歸呢？在那個(gè)周末我?guī)∮鹑チ藢毻ㄋ?，我指著俯瞰眾生的佛祖?duì)小羽說(shuō)道：“你知道釋迦摩尼的手勢(shì)表達(dá)的意思嗎？他是在說(shuō)：

每個(gè)人都是唯一無(wú)二的自我，人應(yīng)當(dāng)自重并得到他人尊重?！?/p>

小羽不禁顫動(dòng)了一下，我看到淚水在他眼眶中打轉(zhuǎn)，從那時(shí)到回來(lái)的路上他一直低著頭，好像在沉思著什么。第二天，我把這個(gè)情況告訴了范老師，他在電話中說(shuō)道：“理可整理悟，事需漸修”。是啊，道理固然明白了，但如何下手呢。范老師笑道：“我有辦法”。而后我便抱著半信半疑的心情報(bào)名了。未料上了3次課后意外的事情發(fā)生了，小羽放學(xué)回家后第一句話就是：“媽媽，我要去龍文”，這讓我喜出望外。后來(lái)我有次偷偷從門縫里觀察上課情況，想看看范老師有什么秘訣，結(jié)果讓我大跌眼鏡：小羽和范老師面對(duì)面坐著一動(dòng)不動(dòng)，閉著眼睛在做深呼吸。大約10分鐘后才開(kāi)始正式上課。后來(lái)我才知道：要想改變習(xí)性，光靠說(shuō)教是不夠的，強(qiáng)制和打罵更會(huì)適得其反，要改變習(xí)性首先得讓孩子那好顆好動(dòng)的心靜下來(lái)，賢者云：“若不靜，省身也不密，見(jiàn)理也不明，都是浮的。老是要靜，最是要靜，最是靜字功夫要緊”。只有靜來(lái)下才能開(kāi)始思索。

過(guò)了兩周，孩子學(xué)習(xí)開(kāi)始變得自覺(jué)了，記得那天晚上我到他房間給他送牛奶時(shí)，發(fā)現(xiàn)他坐在床上一動(dòng)不動(dòng)，我還認(rèn)為他睡著了，原來(lái)他在自己靜坐。后來(lái)我買了一張孔子畫像掛在他的房間，上面幾個(gè)大字非常醒目：仁義禮智信，溫良恭儉讓。晚上我陪著小羽一起在孔子眼前靜坐，感觸感染一代圣賢的內(nèi)心和氣質(zhì)。由于孔子說(shuō)過(guò)：“要養(yǎng)的`胸中一種舒適”。

家是孩子心靈的港灣

徐徐的，孩子的成績(jī)有了起色，范老師對(duì)我說(shuō)：“家是孩子心靈的港灣，教育光靠老師是不夠的，老師和書本只能傳播知識(shí)，更多的要靠家長(zhǎng)和老師配合”。經(jīng)由這個(gè)階段后，我以為下一個(gè)目標(biāo)是給孩子創(chuàng)建一個(gè)心靈的港灣，他是在知識(shí)海洋上冒險(xiǎn)的水手，而我和龍文則是他的后勤和增援，只有我們深入合作，孩子才能在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中看清自己的航線。

我們的家景不算差，但無(wú)論大家小家，士農(nóng)工商，勤苦簡(jiǎn)約未有不興，驕奢疲倦未有不敗。我必需讓孩子養(yǎng)成勤儉的糊口立場(chǎng)，由于勤在個(gè)人可以攝生養(yǎng)品，勤在家庭萬(wàn)事興，勤在團(tuán)隊(duì)就會(huì)形成良好的風(fēng)氣，假如家長(zhǎng)不以身作則，如何引導(dǎo)孩子？天天只要抽出一點(diǎn)時(shí)間陪家人、陪孩子就是最好的教育，只要我有空就會(huì)抽出點(diǎn)時(shí)間陪孩子讀書，聊天。

徐徐的孩子成績(jī)上去了，固然不是名列前茅，也是前5名之內(nèi)，有龍文老師在學(xué)校配合，孩子對(duì)學(xué)習(xí)的愛(ài)好逐漸回歸，而我以為：孩子成長(zhǎng)過(guò)程實(shí)在是內(nèi)心和自己的斗爭(zhēng)，現(xiàn)在他明白了孰重孰輕，即便我給他買了手機(jī)利便聯(lián)系，晚上讓他學(xué)累了玩一會(huì)兒電腦，他也知道適可而止。

這次輪到我流淚了

半年后小羽的成績(jī)已經(jīng)名列前茅了，學(xué)習(xí)已經(jīng)不需要我操心，但我現(xiàn)在擔(dān)心的是怕他驕傲自滿，鄰近升學(xué)時(shí)鑄成大錯(cuò)。我找到范老師表明了我的擔(dān)憂，范老師仍是那么自信的回答：“放心吧”。過(guò)了幾天，孩子放學(xué)回家后在墻上寫了幾個(gè)大字：“天下古今之庸人，皆以一惰字致?。惶煜鹿沤裰闶?，皆以一傲字致敗”，這顯著是寫給我看，讓我寬解的。于是我在他的后面加上了兩句話：“天下中斷無(wú)易處之境遇，人間哪有空閑之光陰?！爆F(xiàn)在我開(kāi)始學(xué)會(huì)總結(jié)了：孩子之賢否？四分本于天性，六分出于家教。

經(jīng)由不懈的努力，小羽終于考上了重點(diǎn)初中，還做了班長(zhǎng)，現(xiàn)在我們的角色倒過(guò)來(lái)了，他開(kāi)始變得喜歡向我說(shuō)教：“據(jù)我觀察，官宦之家，興旺不外一代；商賈之家，興旺不外三代；耕讀之家，一般興旺五代；孝友之家，可以興旺十代?！蔽耶?dāng)然知道這是誰(shuí)說(shuō)的，于是答道：“吾輩讀書只有兩事，一者進(jìn)德之事，以圖無(wú)忝所生；一者修業(yè)之事，以圖自衛(wèi)其生?！保笥謫?wèn)道：“那人還說(shuō)過(guò)要自立立人，自達(dá)達(dá)人，你打算如何做到這點(diǎn)？”，小羽緘默沉靜了半響后回答“以后你就會(huì)知道了”。一年后我看到他在市里面的獲獎(jiǎng)作文中，最后一段話寫到：“我要自認(rèn)為燈、自認(rèn)為靠”時(shí)，不禁潸然淚下。

我對(duì)龍文的期望

經(jīng)由了歲月的打磨，我和孩子都成長(zhǎng)了許多，龍文不僅教育了孩子，還教會(huì)了家長(zhǎng)如何去愛(ài)自己的孩子?！白饔瞬?，以圖自強(qiáng)”是我對(duì)龍文的期望，龍文應(yīng)該多禮聘一些像范老師這樣的教員，由于你們的口號(hào)是：“教育是一件良心工程”，所謂“良心”我理解為責(zé)任。記得我和小羽一同看了圓明園這部紀(jì)錄片后，他嚷著要去圓明園，于是我便帶他去了，當(dāng)他站在西洋樓，看到那些殘?jiān)袛啾诤蠓怕暣罂?，連我也被他感染了。一個(gè)人只有內(nèi)心深處被喚醒，才能掙脫初級(jí)趣味，走向獨(dú)立。小羽是這樣，其他孩子也是這樣。

關(guān)于橋的作文【篇2】

勞動(dòng)節(jié)我們來(lái)游覽亞龍灣熱帶雨林的過(guò)江龍索橋。來(lái)這里不僅僅可以賞識(shí)到如畫的風(fēng)景，還真真切切的體會(huì)到什么叫驚險(xiǎn)加刺激了。

還記得《非誠(chéng)勿擾2》里面那條搖搖擺晃的索橋嗎?那就是“過(guò)江龍索橋”。這座索橋位于三亞亞龍灣熱帶天堂公園內(nèi)，索橋飛跨兩山之間，長(zhǎng)達(dá)168米，最高處距谷底40多米，是海南聞名的“情人橋”。

別小看這座索橋哦，據(jù)說(shuō)導(dǎo)演馮小剛為了讓葛優(yōu)走一趟，可是費(fèi)了不少功夫呢!海風(fēng)吹來(lái)，站在橋上搖搖擺晃的真實(shí)需要十足的勇氣和膽量呢。

哈哈，我才不怕呢，我可是有名的“斗膽勇敢子”，今天我要挑戰(zhàn)一下自我，來(lái)逛逛這個(gè)名氣十足的“過(guò)江龍索橋”。遠(yuǎn)眺望去，弧形的小橋吊掛在兩側(cè)的`山谷之間，藍(lán)天白云、綠樹(shù)成蔭，著實(shí)像一幅自然錦繡的風(fēng)景畫。

剛剛踏上索橋的時(shí)候真的沒(méi)有什么感覺(jué)，可是越往里走腳底下就越發(fā)晃動(dòng)的厲害，我緊張的心里怦怦直跳，現(xiàn)在才知道什么叫做“寸步難行”了，手情不自禁的拉著橋上的繩子，腳一步一步的慢慢挪，生怕一不小心就會(huì)掉下去似的;索橋并不寬敞，只能一個(gè)人通過(guò)，所以每前進(jìn)一步都得小心翼翼。

我不中斷的給自己打氣，加油!加油!我能行!走在橋上耳邊是呼呼的風(fēng)聲，風(fēng)越大橋就晃動(dòng)的越厲害，走到橋中間的時(shí)候都聞聲有人在尖叫了，我的心里仿佛揣著一只小兔子，怦怦怦的直跳，怎么都管不住。我不敢往下看，你想啊，40米的高空是什么樣的感覺(jué)啊?望一眼恐怕就再?zèng)]勇氣走下去了，咬緊牙，拉住繩子，繃著緊張的神經(jīng)，只管往前走，這時(shí)候我滿腦子就只有一個(gè)詞，那就是“刺激”啊!

不外，緊張歸緊張，假如在橋上不好好賞識(shí)風(fēng)景，那簡(jiǎn)直太遺憾了，遠(yuǎn)眺望去連綿起伏的小山，飄飄悠悠的白云，和一條條曲曲折折的山路，配上漫山遍野的綠茵，仿佛掉進(jìn)了一個(gè)美妙的童話世界。固然走索橋很害怕，但是人們照相的興致涓滴沒(méi)有減弱，咔嚓咔嚓的拍個(gè)不停，生怕錯(cuò)過(guò)了這錦繡的景色

咦!真快呀，轉(zhuǎn)眼間我就走到了橋的盡頭，我向身后的人們揮了揮手，固然一路戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走過(guò)來(lái)了，可現(xiàn)在竟然有些戀戀不舍了，真想在橋上停留一會(huì)兒，再停留一會(huì)兒，就當(dāng)是再回味回味這種難得的驚險(xiǎn)和刺激吧。

關(guān)于橋的作文【篇3】

在一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，我背著書包一蹦一跳地去上學(xué)，道路兩旁的樹(shù)木被風(fēng)吹得左搖右晃，似乎邊鞠躬邊對(duì)我說(shuō)：“走快一點(diǎn)兒，遲到了！”我便情不自禁地加快了腳步。

一路上，我看見(jiàn)了許多同學(xué)，我大聲地向他們打招呼，感到心情十分痛快。下戰(zhàn)書三時(shí)四十五分，忽然下起了雨，一直“滴答滴答”地下。突然，一道閃電，天空被撕裂了，一片慘白，緊接著一串悶雷，悶雷過(guò)后，銅錢大的雨點(diǎn)兒，鋪天蓋地似的灑下來(lái)。許多同學(xué)都呆住了，因?yàn)樵缟蠜](méi)有一絲要下雨的預(yù)兆，他們沒(méi)有帶傘。而我呢？天天都帶著雨傘，所以我不怕。

“天下起了大雨，請(qǐng)老師們盡快組織同學(xué)們放學(xué)！”廣播里傳出了黃主任的聲音，我拿起雨傘，背上書包，匆匆忙忙地走出了教室?！包S琳雅！”后面有同學(xué)喊道，“等一等！”我轉(zhuǎn)過(guò)身，一看，是前不久在校門口登記我沒(méi)戴隊(duì)徽的那個(gè)女孩。我一看是她，心里的火氣蹭蹭地就冒上來(lái)了，對(duì)她說(shuō)：“你要干什么？上次由于你登記了我的名字，讓我丟盡了臉，讓我的班級(jí)沒(méi)有得到文明班，還令老師和同學(xué)們求全我，批評(píng)我。哼！”我看見(jiàn)她低著頭說(shuō)：“對(duì)不起，我只是想讓你記住我們是少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，隊(duì)徽對(duì)于一個(gè)少先隊(duì)員來(lái)講，是很重要的?！彼囊环捵屛倚呃⒉灰?。接著，她又支支吾吾地說(shuō)：“我……。我今天沒(méi)帶傘，你和我住在統(tǒng)一小區(qū)，你能……”“可以！”沒(méi)等她說(shuō)完，我就爽快地允許了。我們打著傘，先把她送回家，然后才回我自己家。在回我家的路上，雨停了，天空中泛起了一條錦繡的彩虹，它似乎在為我?guī)椭瑢W(xué)而喝彩；它似乎為我架起了情誼之橋、關(guān)愛(ài)之橋。

關(guān)于橋的作文【篇4】

正月初一，我和家人要去鄉(xiāng)下給一位親戚拜年。

據(jù)外婆說(shuō)，那位那位親戚的住處很遠(yuǎn)，我們的商務(wù)車顛簸了近一個(gè)小時(shí)，從高速公路下來(lái)后，慢慢行駛在鄉(xiāng)間的小公路上，過(guò)了一會(huì)兒來(lái)到了一座小橋之前。爸爸情不自禁停下了車，只見(jiàn)這座橋十分舊，而且，在橋?qū)γ媪⒘艘粋€(gè)石碑，上面用紅色光鮮的噴漆寫了兩個(gè)大字：危橋！大家七嘴八舌，“這座橋還能過(guò)車嗎。要不要換條路啊”，“我們要不要下來(lái)，先過(guò)車子再過(guò)人？”，爸爸冷靜地說(shuō)：“不要吵，你們別動(dòng)，沒(méi)事的?！笨简?yàn)人勇氣的時(shí)候到了，當(dāng)你的車子要過(guò)一座危橋時(shí)，你敢么？爸爸手握方向盤，慢慢地有節(jié)奏地踩著油門，目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方，仿佛能看出一個(gè)洞來(lái)，車上的人大氣不敢出一口，似乎怕車子要陷下去一般。就連剛剛滿19個(gè)月大的舅舅的兒子牛牛，也不吵鬧了，仿佛他也知道。現(xiàn)在的情況十分緊張，不能吵鬧分披發(fā)大人的留意力，他乖乖地坐在舅媽的手上，不再吵鬧了。這時(shí)，車子擠到了一塊石頭，車身晃動(dòng)了一下，全車的人的心都提到了嗓子眼，爸爸車開(kāi)得更慢了。當(dāng)車子的最后一個(gè)輪胎開(kāi)過(guò)橋后，我們都大舒了一口吻，媽媽說(shuō)：“哎呀，剛才可真險(xiǎn)，我還認(rèn)為車子要掉下去呢?！蔽乙舱f(shuō)：“還好，安全過(guò)來(lái)了，沒(méi)失事。”我們繼承開(kāi)，順利地拜完了年。

后來(lái)，我們才從那位親戚的口中知道，實(shí)在那座橋已經(jīng)修睦了，只是那個(gè)石碑還沒(méi)有拆除，所以有良多人還不知道。

這還真是虛驚一場(chǎng)??！

關(guān)于橋的作文【篇5】

望月橋是一座很高的橋，橋的扶手部有一百個(gè)火紅色的愛(ài)心燈。橋頂部有一座望月亭，人們可以在上面一邊賞月一邊吃點(diǎn)心。望月橋是藍(lán)色的，上面用金色寫了幾個(gè)大字，明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。橋的下面是一條名叫“愛(ài)月”的河流。關(guān)于這條河還有一個(gè)傳說(shuō)，從前，有一位女子名叫愛(ài)月，她被皇上娶為妃子，她為庶民做了許多善事，庶民們非常尊敬她，而太后卻不喜歡她，常常對(duì)皇上說(shuō)：“她是個(gè)妖怪，下令讓皇上斬處她?！被噬闲帕颂螅铝钭尰噬贤逗幼员M。愛(ài)月死了以后，人們便把這條河稱為愛(ài)月河。

??！假如我設(shè)計(jì)的橋真的建出來(lái)了，我相信人們?cè)谥星镏褂侄嗔艘粋€(gè)可聚之處。

橋的種類良多，有獨(dú)木橋、立交橋、拱橋、鐵索橋、天橋、吊橋……假如我能當(dāng)一座橋我愿做一座吊橋。我是一座吊橋，我建立于兩岸之間，人們從我身上過(guò)去，我很開(kāi)心。我不像其他的橋那樣有漂亮的外觀，也沒(méi)有五彩繽紛的燈，但是人們都很喜歡我，高興愿意從我身上走過(guò)，這是一件令我很開(kāi)心的事了。我緊緊地橫跨在兩岸之間，時(shí)時(shí)刻刻在崗位上工作，我不會(huì)休息一會(huì)，一旦休息就會(huì)給人們的通行帶來(lái)麻煩，會(huì)給人民造成損失，所以我要一直工作。日記一每天過(guò)去了，忽然有一天我聞聲警車的警報(bào)器“嗚嗚嗚”響個(gè)不停，?。∏懊孢€有一個(gè)騎摩托車的人，我馬上就明白了，前面的人是罪犯，眼看著罪犯朝我這邊來(lái)了，我連忙把一邊的身體縮了回來(lái)，橋中斷了。罪犯被捉住了，我可開(kāi)心了！我是一座橋，一座為人民服務(wù)的橋，我永遠(yuǎn)為人民服務(wù)！

紹興，一個(gè)悠悠水鄉(xiāng)，；四通八達(dá)的河流上架起了一座座歷經(jīng)蒼桑的古橋，一座座臥龍般的新橋，各式各樣的橋用挺秀的身軀來(lái)幫助每一個(gè)忙碌的人們過(guò)河。

紹興，橋多的數(shù)不勝數(shù)，而我，卻對(duì)那不起眼的融光橋情有獨(dú)鐘；融光橋上，橋面都充滿了青苔?？涌油萃莸臉蛎娼?jīng)由無(wú)數(shù)次的雨水的沖洗，人們的腳印一個(gè)個(gè)“棲身”在上面。它經(jīng)受住了時(shí)間的考驗(yàn)，用自己挺秀的身軀來(lái)告訴眾人，我仍在為人們出力，埋沒(méi)于時(shí)間的融光橋，那么古老，蔓藤繞的它喘不外氣來(lái)，水底兇涌的暗流沖擊著它的軀體。但是，但是它仍舊站著，并且還要站下去……

每光見(jiàn)到融光橋，我總會(huì)引發(fā)無(wú)窮遐想與感觸：“我們不正缺這種精神嗎？默默默無(wú)聞的為國(guó)家、為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的氣力，不求回報(bào)……”

融光橋，古老的你，多么偉大?。∥乙阅銥槟繕?biāo)，向著未來(lái)，邁出堅(jiān)實(shí)的步伐。

上海是我出生的地方，也是我成長(zhǎng)的地方。

聽(tīng)爺爺說(shuō)上海有許多的橋。除了家門口的北石路橋，還有許多聞名的大橋。在姑蘇河上有百年歷史的外白渡橋。黃浦江上橫跨著楊浦大橋、黃埔大橋、徐浦大橋、盧浦大橋……

姑姑家住在浦東，每年過(guò)年我都會(huì)到浦東去看姑姑和表弟。以前，我們都是坐出租車走地道上南浦大橋，路上要花許多時(shí)間?，F(xiàn)在盧浦大橋建成了，我們就走南北高架，直接上盧浦大橋。這樣既省時(shí)間又節(jié)約了十幾元出租車費(fèi)。

盧浦大橋像一條騰空而起的巨龍，又像一道彩虹飛架在浦江兩岸。它是上海黃浦江上連接浦東和浦西的一座橋梁，也是世界上跨度最大的拱橋。

夜晚的盧浦大橋上，一盞盞霓虹燈千變?nèi)f化，更是色澤照人。在燈光的襯托下顯得格外宏偉壯麗。

盧浦大橋是一座實(shí)用而錦繡的上海的橋，由于有了這些橋，上海才變得如斯迷人。

我愛(ài)上海的橋，我更愛(ài)上海。

家鄉(xiāng)的橋大都是石橋，造型卻千姿百態(tài)。最簡(jiǎn)樸的.是過(guò)戶橋，一塊長(zhǎng)石板擱兩端，把兩戶人家連起來(lái)；最漂亮、最有氣派的數(shù)單拱橋，橋洞和它的倒影像一個(gè)很大很大的圓餅，兩邊有幾十級(jí)臺(tái)階綴上去形成一個(gè)大“八”字。晚上，明月高掛的時(shí)候，你撐條劃子穿梭其間那光影，就似乎到了嫦娥的月宮，尋找那古老的傳說(shuō)。

家鄉(xiāng)的橋名字美極了，巍峨矗立的立交橋、歷史悠久的文昌橋、回旋別致的九曲橋。

家鄉(xiāng)的橋是我的游樂(lè)園，假如到了炎熱的夏天，我和媽媽就在橋上聊天、披發(fā)步......我們把橋當(dāng)做舞臺(tái)，說(shuō)成語(yǔ)、講故事......有的時(shí)候我們?cè)跇蝾^上玩耍，其實(shí)玩累了，蕩一條劃子進(jìn)橋洞，展開(kāi)四肢平躺，那涼絲絲的風(fēng)輕輕蕩漾著水波，轉(zhuǎn)眼間就把你送入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

我愛(ài)我家鄉(xiāng)的橋。

[熱門]關(guān)于彈揚(yáng)琴的作文1000字集錦

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“揚(yáng)琴的作文”，敬請(qǐng)?jiān)L問(wèn)。

關(guān)于彈揚(yáng)琴的作文(篇1)

親愛(ài)的朋友：

你好，我們相伴一起走過(guò)了十個(gè)春秋，從最初的生澀到成為最親密無(wú)間的朋友?，F(xiàn)在咱們大概要分別一段時(shí)間，以前從未說(shuō)過(guò)的話就都在這封信里了。

在遇到你之前，作為一架揚(yáng)琴的我天天被困在琴行里。遇到你，我便搬了個(gè)新家——你的小屋。這讓我們瞬間親密起來(lái)，我瞇著眼睛笑著了解著你生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

還記得咱們初次“打交道”時(shí)，你拿琴竹的小手總是一不留神就彈錯(cuò)，要么用力不均，要么擊弦位置不對(duì)……一大堆的小毛病?？茨銤M臉的惶恐與不安，我多么想拍著你的肩膀安慰你！

你彈琴的興趣很高。每天晚上一回家就坐到了我的面前。按照程序先從音階練起，你一臉嚴(yán)肅和認(rèn)真地盯著琴弦，生怕彈錯(cuò)哪一個(gè)音。真要是一不小心彈錯(cuò)了，你便把小臉都皺起來(lái)自己和自己生悶氣。這時(shí)我便偷偷地笑話你幼稚，卻在看到你認(rèn)真專注的眼神時(shí)收起笑容，我真想和藹的拍拍你的肩膀，“沒(méi)關(guān)系，下次注意點(diǎn)！”

還記得你第一次帶我去比賽。那時(shí)的你還是最小的選手，也是里面最緊張的一個(gè)。你緊緊攥住琴竹的手心漸漸潮濕，閉著眼睛，口中念念有詞，一遍又一遍背著早已熟悉的譜子。又忽然睜開(kāi)眼睛，目光在琴面的各個(gè)擊弦處停留，離開(kāi)……還未上臺(tái)，你大概在只有我和你的世界里演奏無(wú)數(shù)遍吧！

琴竹落下的那一刻，華麗的樂(lè)曲從擊弦的瞬間流淌開(kāi)來(lái)，如同江水般將名作“緊張”的大石塊卷走，你自信的挺直了腰板兒，望著臺(tái)下，沉浸在樂(lè)曲中的觀眾，嘴角露出燦爛的微笑……等你領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，看到你眼中的興奮和熱情。你知道嗎？我真為你驕傲！

十年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，從3歲半到13歲半，我看過(guò)你孩童時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的笑容，也看過(guò)現(xiàn)在臺(tái)燈下奮筆疾書的臉龐；從小孩到少年，你丟棄了許多不成熟的小習(xí)慣，有了和大人一樣的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)……我很幸運(yùn)，記錄了你成長(zhǎng)的十年，讓我也可以自豪的對(duì)家里的那群新朋友說(shuō)，“我見(jiàn)證了你的整個(gè)童年！”

臨近中考，我們相處的時(shí)間會(huì)越來(lái)越少，但我知道，無(wú)論多久，再相見(jiàn)時(shí)，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，你的心意我全知曉。

“Hi，朋友。好久不見(jiàn)！”

你親密的朋友——揚(yáng)琴

xx年11月28日

關(guān)于彈揚(yáng)琴的作文(篇2)

拋開(kāi)書山題海重壓的繁忙學(xué)習(xí)生活，我想擁有一片藍(lán)天，一片沃土，一個(gè)樂(lè)園，一個(gè)心靈深處自在舒適的花園。在花園深處，在云朵身后，我最希望，傳來(lái)的是一陣陣優(yōu)美的小提琴聲

我和小提琴?gòu)囊婚_(kāi)始就結(jié)下了不解之緣。當(dāng)我還在媽媽肚子里時(shí)，媽媽便非常喜歡聽(tīng)優(yōu)美的小提琴曲。也許是胎教的力量，在肚子里的我便受到了熏陶，從此愛(ài)上了小提琴。

從9歲開(kāi)始學(xué)小提琴起，它便逐漸成了我的業(yè)余愛(ài)好。剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，我興趣盎然，每天都堅(jiān)持在家里練琴。高漲的熱情讓我學(xué)起來(lái)十分賣力，才學(xué)了三四個(gè)月，就趕上人家學(xué)了一年的同學(xué)。老師直夸我拉得好，我越拉越來(lái)勁兒，每天拿著小提琴可真是愛(ài)不釋手。

老師見(jiàn)我這么認(rèn)真，又很有天賦，便想讓我走上專業(yè)小提琴這條道路。我和家人也十分同意。于是漸漸地，我學(xué)的曲子越來(lái)越難，學(xué)習(xí)任務(wù)也越來(lái)越重。在夏天時(shí)，手臂勒出一道道火辣辣的紅印，汗水不停地往下淌；在冬天時(shí)，手臂長(zhǎng)期固定著姿勢(shì)又酸又痛，天氣冷的作文時(shí)候手指的麻木了。遇到這些困難我也想過(guò)放棄，但總有一個(gè)聲音在我心靈深處鼓勵(lì)我：堅(jiān)持住，不能輕易放棄！我只好忍著痛，繼續(xù)練下去。

就這樣，我的琴技在不斷地提高。在一次次的比賽、文藝匯演中，我都取得了好成績(jī)。一個(gè)月前，我準(zhǔn)備考小提琴8級(jí)，考試的曲子難極了！我一個(gè)音符一個(gè)音符的鉆研，一個(gè)耙位一個(gè)耙位的檢查，在反復(fù)的研究和辛苦的練習(xí)中，終于把它成功拿下。這一刻，成就感與滿足感包圍著我，我又開(kāi)始像以前一樣對(duì)小提琴愛(ài)不釋手了。最后，我成功的通過(guò)了小提琴8級(jí)！老師的夸獎(jiǎng)，家人的鼓勵(lì)，考級(jí)證書上大大的小提琴八級(jí)通過(guò)，都是鼓舞我拉琴的無(wú)限動(dòng)力！當(dāng)我煩惱時(shí)，我拉上一曲；當(dāng)學(xué)習(xí)任務(wù)太重時(shí)，我再拉上一曲，所有的煩惱便會(huì)煙消云散，我浮躁的心立刻會(huì)平靜下來(lái)。我陡然發(fā)現(xiàn)，小提琴已經(jīng)成了我生命中無(wú)法割舍的一部分了。

每當(dāng)放學(xué)回家時(shí)，我總是習(xí)慣性的拿起小提琴拉一首曲子，那悠揚(yáng)的琴聲隨著我的思緒一起，飄向遠(yuǎn)方

關(guān)于彈揚(yáng)琴的作文(篇3)

每個(gè)人的一生都不會(huì)一帆風(fēng)順，經(jīng)風(fēng)雨方能見(jiàn)彩虹，只有歷經(jīng)失敗和挫折后，得到的一切才會(huì)更美好，也才會(huì)更珍惜。我的彈琴生涯，何嘗不是應(yīng)了這句話呢？

每個(gè)人的童年都是豐富多彩的，而使我的童年豐富多彩的其中一個(gè)原因就是上電子琴興趣班，因?yàn)樗屛覡奚撕芏?，付出了很多，但同樣也收獲了很多，感悟了很多……

今年，我就要小升初了，原本就隨著年級(jí)的增長(zhǎng)而練得越來(lái)越少的電子琴，在前一段時(shí)間可以用“荒廢”兩個(gè)字來(lái)形容。除了在每個(gè)星期日下午兩個(gè)小時(shí)的電子琴課上，我還能彈上幾遍，其余在家里的時(shí)間，我?guī)缀跏遣蝗?wèn)津的。

其實(shí)，我不彈琴，并不是全因?yàn)槲覍W(xué)業(yè)重了的緣故，而是由于我那段時(shí)間對(duì)它失去了興趣。一看到那近十頁(yè)一首的曲譜和像小蝌蚪似的音符，我的腦袋就膨大，密密麻麻地緊緊地挨在一起的音符，看的時(shí)間長(zhǎng)了，就覺(jué)得眼花繚亂，所以就練得越來(lái)越少了。

一次上課，我準(zhǔn)時(shí)的來(lái)到學(xué)琴的地方，坐在一臺(tái)琴旁，腦子里慢慢地回憶著老師上次布置的作業(yè)。嗯，作業(yè)是全曲要用100的速度彈下來(lái)，算了，只要彈下來(lái)就行，速度慢一點(diǎn)無(wú)所謂吧，說(shuō)著，我就調(diào)好琴，打開(kāi)書，練了起來(lái)。

才練了不過(guò)半個(gè)小時(shí)，肖老師就像“幽靈”一樣“飄”了過(guò)來(lái)，我心里吃了一驚，不會(huì)吧，我還沒(méi)練呢，怎么就檢查呢？唉，事到如今，只有走一步算一步了，我打開(kāi)節(jié)奏，就慢慢地彈了起來(lái)，真可謂是錯(cuò)誤百出，一小段，要重復(fù)好幾遍才能彈下來(lái)……終于彈完了，我扭過(guò)頭，等待老師的評(píng)說(shuō)，卻發(fā)現(xiàn)老師的臉黑的不能再黑了，兩眼圓瞪著我，我的心里早已料到了，因?yàn)閺椀眠@曲子，連我這個(gè)當(dāng)事人都不忍心聽(tīng)下去，何況老師呢？我就只有做好挨罵的準(zhǔn)備了。

老師大吼一聲，“武文芮，這首曲子彈了將近一個(gè)月了吧，還有半個(gè)月就要上臺(tái)表演了，你說(shuō)，你彈成這樣，該怎么辦吧？”我無(wú)言以對(duì)，只好默默地領(lǐng)教。

那天回到家，我委屈的對(duì)媽媽說(shuō)了我不想再繼續(xù)上電子琴興趣班的原因。媽媽卻對(duì)我一本正經(jīng)的說(shuō)道：“這怎么行，你學(xué)了六年了，六年啦，你不是都堅(jiān)持了下來(lái)嗎？怎么能這個(gè)時(shí)候放棄呢？不管有什么理由，只有到今年暑假考完十級(jí)證書，畫上一個(gè)句號(hào)為止?！甭?tīng)完媽媽的話，我的腦子反而清醒了許多。是啊，六年都已經(jīng)堅(jiān)持了下來(lái)，不差這幾個(gè)月呀，這些困難對(duì)于我來(lái)說(shuō)應(yīng)該不算什么。

從那天開(kāi)始，我每天都早早地完成作業(yè)，練習(xí)將要表演的那首曲子，半個(gè)月后，我獨(dú)自坐在舞臺(tái)上的電子琴前，用那首《花之舞》贏得了臺(tái)下熱烈的掌聲。

從那以后，每當(dāng)晚上作業(yè)完成后，我都會(huì)自覺(jué)的坐在琴前，靈活的手指在琴鍵上飄過(guò)，傳出陣陣悠揚(yáng)的琴聲，讓我感到全身的每一個(gè)細(xì)胞都跟著飛揚(yáng)起來(lái)。

悠揚(yáng)的琴聲，芬芳了我幼小的心靈，旖旎了我孤寂的黃昏，美麗了我生命的長(zhǎng)河。它提升了我的生活品位，讓我品嘗到歷經(jīng)攀登后攬勝的喜悅，是我生命長(zhǎng)河中的一朵美麗的浪花！

關(guān)于彈揚(yáng)琴的作文(篇4)

琴聲飛揚(yáng)，空中飄蕩。從古至今，仍在回蕩。

題記

十歲那年的暑假，距離現(xiàn)在已經(jīng)五年了。那是一個(gè)與往年不同的暑假。

這個(gè)暑假，我每天都很忙。早晨起床沒(méi)吃飯就練琴，下午吃完飯繼續(xù)練，一天練琴的時(shí)間長(zhǎng)達(dá)六小時(shí)以上7月21日，我就要面臨著人生的鋼琴考級(jí)了！我的心情因此十分緊張。但也正是因?yàn)檫@每天的長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)，我的琴技有了很大的提升。

終于，一個(gè)月過(guò)去了，今天，我將面臨一個(gè)極大的挑戰(zhàn)！一大早，爸爸就開(kāi)車帶我來(lái)到了漳州。一路上，我一直拿著即將考級(jí)的琴書反復(fù)地翻弄，生怕一會(huì)兒彈奏的時(shí)候因?yàn)榫o張而忘譜。

開(kāi)了一個(gè)多小時(shí)的車，終于到達(dá)了漳州，我和爸爸一同走到二樓考級(jí)教室外，我填寫了考生信息，揮手與爸爸告別后，就獨(dú)自進(jìn)入了考場(chǎng)。

考級(jí)的人很多，我坐在外面的等候區(qū)等待。在我面前，還有3個(gè)人，年紀(jì)都和我差不多。我想，也許排到我這還要20分鐘吧！于是，我又在心里默背起琴譜來(lái)。

分針一分一秒地走過(guò)了十分鐘，我的前面只剩下一個(gè)人了。忽然，我的手腳變得冰冷起來(lái)，全身也開(kāi)始在微微顫抖，豆大的汗珠在我的額頭上徘徊，一股緊張之感涌上了心頭。腦袋變得空白，好像失憶了一般。

又過(guò)了十分鐘，里面有個(gè)人把我叫了進(jìn)去。我忐忑地走了進(jìn)去，我看到，里面坐了三個(gè)資深的老師，全都清一色地戴著眼鏡。還沒(méi)輪到我，我站在一旁聽(tīng)著前一個(gè)考生彈琴。我不禁被他悠揚(yáng)的琴聲陶醉了，但同時(shí)，競(jìng)爭(zhēng)的激烈，也讓我更加緊張害怕。

前一個(gè)考生終于考完了，輪到我了！我邁著小步伐走到那臺(tái)黑色的三角鋼琴前，沖著三個(gè)評(píng)委老師深深地鞠了一躬，然后輕輕地坐在琴椅上，安然地彈了起來(lái)。之后我想，我之前的擔(dān)心完全是不必要的，因?yàn)槲乙恢背磷碓谟茡P(yáng)的琴聲中，直到成功地彈完了整首曲子。

這一次，我很成功地通過(guò)了考級(jí)。之后，我又參加了各種比賽，多次考級(jí)，都很順利地通過(guò)了。也許，勇于跨出第一步，就離成功更近一步了。

悠揚(yáng)琴聲，仍在回蕩。沉醉于琴聲中的我，仿佛也在空中飄揚(yáng)。

關(guān)于湖的作文5篇

相信作為學(xué)生，你對(duì)作文是非常熟悉的。日常中最特殊的瞬間可以使用作文來(lái)傳達(dá)，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)句通順，作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？小編特意為大家收集整理了“關(guān)于湖的作文5篇”，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

關(guān)于湖的作文(篇1)

這是一個(gè)盛夏的黎明，晨幕還沒(méi)有打開(kāi)。樹(shù)木呆立著，花草甜睡著，小鳥(niǎo)還沒(méi)有從夢(mèng)中醒來(lái)，一切靜極了。偶爾也會(huì)傳來(lái)一陣陣微風(fēng)，使人覺(jué)得非常的涼爽，沁人心脾。

就在這個(gè)清晨，姥姥帶著弟弟和我一起去長(zhǎng)安公園觀賞夏日的荷花。到了公園，我們老遠(yuǎn)就聞到一陣清香撲鼻而來(lái)，使人不由得駐足細(xì)細(xì)品味、聯(lián)想。走進(jìn)了，荷花池映入眼簾，真美??！一朵朵粉白色的荷花從茂密的荷花叢中鉆了出來(lái)，“笑瞇瞇”地“臥”在一片片碧綠色的荷葉上，荷葉映襯著荷花，形成了公園里最亮麗的一道風(fēng)景線。它們有的已經(jīng)大方地露出了美麗的笑臉，不停地與游人拍照留念；有的還害羞的用花朵捂著自己的臉，深怕別人會(huì)發(fā)現(xiàn)她心中的秘密；還有的正在使勁的拉開(kāi)自己的面紗，仿佛自己就站在夢(mèng)想的舞臺(tái)上，一片一片的展示自己。池面上，蜻蜓和蝴蝶飛來(lái)飛去，仿佛姐妹倆在迎著風(fēng)翩翩起舞，更像兩個(gè)淘氣的小姑娘在做游戲。青蛙把荷葉當(dāng)做了演唱廳，在上面“呱呱呱”的放聲高歌；露珠把荷葉當(dāng)作搖籃，在上面快樂(lè)的打著滾兒；小魚兒把荷葉當(dāng)作雨傘，在池下自由的嬉戲……

可是就在這時(shí)，天漸漸的陰暗下來(lái)，灰蒙蒙的，空中飄起了綿綿細(xì)雨。那小小的雨珠落到地上，漸漸形成了小水洼；那小小的雨珠掉到水塘里，濺起了一片片漣漪。雨輕輕的吻著它們，一滴一滴，靜靜地落在荷葉上，使人感受到這夏季雨中的安恬與舒暢。

此時(shí)的我已經(jīng)感受到這雨中荷花的韻味，像一首優(yōu)美的詩(shī)，一幅優(yōu)美的畫。即使被雨滴打掉了一片花瓣，但那朵殘缺的荷花依然是那么潔白，那樣無(wú)暇。

贊美你呀，荷花！愿你永遠(yuǎn)那樣圣潔，高雅！

關(guān)于湖的作文(篇2)

身邊的雷鋒我身邊的雷鋒是謝陽(yáng)飛。

有一次，我的腳扭傷了，謝陽(yáng)飛主動(dòng)下來(lái)扶我上樓，嘴里還不停地鼓勵(lì)我：“加油！加油！”，我心里馬上暖和起來(lái)，不知不覺(jué)地我走快了一點(diǎn)，終于上到了三樓。吃完午飯后，謝陽(yáng)飛又陪我去一，二，四樓去找校醫(yī)。我拿出吃奶的力氣像小兔子一蹦一跳地“走”路。我們?cè)跇巧希瑏?lái)往返回，找了好幾遍，也沒(méi)找到。整棟大樓，鴉雀無(wú)聲，安靜極了。我累極了，跳也跳不動(dòng)了，只好讓謝陽(yáng)飛一個(gè)人去找。最后在戚老師的幫助下，終于找到了校醫(yī)。校醫(yī)連忙幫我檢查扭傷部位。下戰(zhàn)書我想上廁所，又不想麻煩同學(xué)，就偷偷地跳了出去，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，這時(shí)謝陽(yáng)飛發(fā)現(xiàn)了，他趕快扶著我一步一步地上廁所。因?yàn)槲液芘郑x陽(yáng)飛很吃力地扶著我，短短的這段間隔，他和我都累得滿頭大汗，氣喘吁吁的。從廁所出來(lái)，我其實(shí)跳不動(dòng)了，謝陽(yáng)飛彎下腰，讓我趴在他肩上，“背”我回教室，望著他真摯的笑容，我打動(dòng)極了。

這就是我身邊的小雷鋒——謝陽(yáng)飛。

關(guān)于湖的作文(篇3)

我們學(xué)校的名字叫做臨汾第一中央學(xué)校。

這是一個(gè)錦繡和諧，富有生氣希望的校園，我就在這樣一個(gè)生氣希望勃勃，錦繡的校園里學(xué)習(xí)，我感到無(wú)比輕松快樂(lè)。

走進(jìn)學(xué)校大門，一個(gè)錦繡的大花壇。展現(xiàn)在我們的面前。

各種各樣的月季花，玫瑰花爭(zhēng)奇斗艷，各有各樣的特色，五顏六色，真是好看。隱隱披發(fā)發(fā)出一股甜甜的香氣，讓人感覺(jué)到神清氣爽，還有一種戀戀不舍的感覺(jué)。

仰頭一看一棟辦公樓，這是我們的教務(wù)處，和圖書室

再看看左邊小路，一片桃樹(shù)，石榴樹(shù)，還有一片花的海洋。我們健身的建筑物上有一些爬山虎爬過(guò)的痕跡，有一小部門爬山虎葉子都在上面。綠油油的一片，真是好看！

操場(chǎng)上有高大的籃球架，籃球架底下有個(gè)鐵箱子，還有一根鐵柱子在那撐籃球干。

教授教養(yǎng)樓前面還有個(gè)小花壇，五顏六色花，在花壇里盛開(kāi)，它們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，爭(zhēng)著讓人們看到他們的芳香，再往后走，就會(huì)有一個(gè)是國(guó)旗的地方，在最外邊的一小圈，有一些外國(guó)人的雕像，固然也有一些愛(ài)。迪生之類的，但是只有隔著幾個(gè)科學(xué)家，才有一其它的物理學(xué)家。上面寫著他含義和他叫什么名字，他在幾月幾日出生的，再往前走就是小學(xué)樓和教授教養(yǎng)樓的前面差不多一樣由于前面也有一個(gè)大花壇但是它不是圓形的，有一點(diǎn)不規(guī)則，里面的花，，五彩繽紛的，也和前面教授教養(yǎng)樓前面也差不多，也很好看。在它的前面，我們站隊(duì)的地方左右兩邊都是一個(gè)花壇，左邊一個(gè)花壇，右邊一個(gè)花壇，剛剛說(shuō)的是左邊那不規(guī)則的圖形的那個(gè)那種花壇，而右邊卻是那種扇形的，但是有一點(diǎn)平的一樣，里面有松樹(shù)，還有一些玫瑰花仍是什么，我也不知道那是什么花。后面，有一個(gè)小花園，我記得剛來(lái)的時(shí)候，老師還帶著我們?nèi)ツ抢锱恼樟?，里面有一些草叢，里面還有一些生氣希望勃勃的梧桐樹(shù)，我也不知道他叫什么。我只知道在往后走就會(huì)就到了初中部，有一些松樹(shù)在那里，言大威武！后面就是大禮堂。每次六一表演的時(shí)候我們都要在大禮堂表演，看六一表演。再往后走就到了平陽(yáng)操場(chǎng)，由于我們學(xué)校呀，有一個(gè)通向平陽(yáng)操場(chǎng)的通道。由于通道上面是操場(chǎng)，所以給走下，那個(gè)通道里面有一些，一年級(jí)的服裝秀的表演的照片，或者二年級(jí)的。

去了你就發(fā)現(xiàn)那個(gè)操場(chǎng)特別大，假如你在那個(gè)操場(chǎng)上跑一圈兒，就是幾百米。由于上面有個(gè)臺(tái)階，上了臺(tái)階你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，頭頂上就是一座樓，由于你是在墻根兒底下坐著，仰起頭就是窗戶。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)頭上面有一個(gè)可以坐人的位置，假如你想上去，你還給爬旁邊的梯子上去，當(dāng)然，那是評(píng)委坐的地方。由于假如要去平陽(yáng)操場(chǎng)的話，一般都是在比賽的時(shí)候去，或是表演。

這就是我們錦繡的校園！它很迷人，很熱情，我只是說(shuō)了說(shuō)它的外表！怎么樣吸引你么？你想來(lái)我們學(xué)校參觀嗎？

關(guān)于湖的作文(篇4)

這天我起了個(gè)大早，輕輕推開(kāi)窗戶，只見(jiàn)地上濕淋淋的，我抬眼一看，呵，又下雨了，我記不起這已是秋天的第幾場(chǎng)雨了。

我坐上媽媽的自行車，車向?qū)W校駛?cè)?。秋風(fēng)撲面，如絲的細(xì)雨輕吻著我的面頰，遠(yuǎn)眺望去，大地仿佛披上了一層淡淡的清紗，遠(yuǎn)處隱隱約約的樹(shù)影、樓房好似海市蜃樓，如仙境一般。雨不停地下著，溫優(yōu)美麗的秋雨姑娘穿戴柔柔的紗衣飄然而過(guò)，把絲絲細(xì)雨撒向人間，裝點(diǎn)著濃濃秋色。俗話說(shuō)：“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”。

幾場(chǎng)秋雨過(guò)后，天色越發(fā)嚴(yán)寒了，我已經(jīng)看見(jiàn)了帶手套的阿姨和圍領(lǐng)巾的小朋友，瑟瑟秋風(fēng)吹得人們的頭都快縮進(jìn)衣領(lǐng)了。馬路上，上班的、上學(xué)的、送孩子的，都頂著風(fēng)雨匆匆趕往自己要去的地方，路上行駛的車輛速度比平時(shí)慢了許多，車輪碾著濕濕的地面發(fā)出唰唰的聲音。

望著茫茫秋雨，我有點(diǎn)渴想秋日燦燦的陽(yáng)光，讓我可以重溫一下夏日的暖和，讓我可以幻想田野里豐收的歡笑……

關(guān)于湖的作文(篇5)

我的媽媽

我的媽媽是做生意的，她高高的個(gè)子，曲卷的頭發(fā)，扎了一個(gè)馬尾辮，慈祥的臉上嵌著一雙智慧的眼睛。媽媽做生意腳踏實(shí)地，別人都夸我媽媽是個(gè)大好人。

媽媽對(duì)自己要求很嚴(yán)格對(duì)別人卻很寬容，媽媽的擔(dān)子很重，她要肩負(fù)起全家人的開(kāi)支。從早到晚忙忙碌碌卻毫無(wú)怨言，總是默默的埋頭苦干。

記得有一次老師把媽媽叫到學(xué)校，并拿出我的成績(jī)讓媽媽看，我想媽媽一定要狠狠的打我一頓，嚇得我差一點(diǎn)不敢回家。可是我不但沒(méi)挨打，反而聽(tīng)到媽媽的自責(zé)，媽媽說(shuō)都是她忙于生意，而忽視了對(duì)我的教育?？吹綃寢屇菢訛槲叶俱驳拿婵?，我的心真的很痛，自己在心里暗暗的下了決心一定要好好學(xué)習(xí)，媽媽她太累了。

媽媽從早到晚沒(méi)日沒(méi)夜的忙，臉上的皺紋不知不覺(jué)已經(jīng)爬上了額頭，看到媽媽辛苦的樣子我很想幫她一把，可是我又能幫些什么呢？唯有好好學(xué)習(xí)才是最好的方法。

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”我一定好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽對(duì)我的愛(ài)。

愿媽媽一身平安！愿天底下所有的母親天天快樂(lè)，一生幸福。