寫吉他的作文

寫吉他的作文。

創(chuàng)作文章是需要用到個人情感和深刻思考，把這些融合起來創(chuàng)造出美感的藝術(shù)形式。作文其實(shí)就是作者情感的展示和傳遞，一篇好的作文能夠讓讀者深刻感受到作者在寫作時的心境。那么，怎樣才能寫出一篇好的作文呢？首先，要有一個清晰的思路和明確的觀點(diǎn)；其次，要有豐富的語言表達(dá)和形象的描繪能力；最重要的是，要有深厚的情感沉淀和靈感的啟發(fā)。今天我為大家整理了一篇關(guān)于“如何寫好一篇作文”的文章，希望能對您的寫作有所幫助。歡迎您閱讀、收藏并分享給身邊的朋友！

寫吉他的作文 篇1

昨天，爸爸帶著我去學(xué)吉他。我走進(jìn)教室，看見許許多多的吉他。那些吉他款式不一，品牌不同，式樣眾多，顏色各異?；疑模t色的，棕色的，藍(lán)色的……玲瑯滿目，讓人應(yīng)接不暇，兩只眼睛都覺得不夠用了！我仔細(xì)地挑選著，忽然我的目光落在了一把名叫“Bhakd”的吉他，我將他摘下來仔細(xì)打量著它，我看著它的共鳴箱的顏色，淺黃中略帶一點(diǎn)棕色。我又彈了彈它的弦，聲音很不錯呢！我又重新看了一遍，然后對著老師說：“就選這把了?！薄澳呛茫覀儸F(xiàn)在開始上課。”

“首先，要學(xué)好吉他，就要先認(rèn)識吉他。”老師一邊說一邊指著一個金屬做的小條條，“這是琴枕?！本o接著，老師又指著類似鋼絲的東西，對著我們說：“這是琴弦，又稱品絲?！薄斑@是琴橋?！薄斑@是……”

介紹完了，該練習(xí)了“大家先彈六弦，再彈三弦，再彈二弦，然后繼續(xù)彈三弦……”講完了，老師怕我們沒弄明白，還特意彈奏了一下，那簡直是天籟之音！好聽到極致。一不做二不休，趕緊開練。

在我們看來，這首曲子應(yīng)該是相當(dāng)容易的，即使是對我們初學(xué)者而言。可是剛一彈就遇見了幾只攔路虎，第一只攔路虎是：一不小心就觸別的弦，沒辦法，只能小心翼翼的彈了，可是第二只攔路虎也馬上來到了：正因?yàn)槲覀兲⌒牧?，所以速度怎么也提不起來…?/p>

學(xué)吉他真好玩！

寫吉他的作文 篇2

我有以為喜歡吉他的姐姐。他長著一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子上架著一副眼鏡，小玲瓏的嘴巴，說起話來可甜了。頭發(fā)烏黑烏黑的。身材偏瘦，還有一個陪隨她五年的吉他。有人說：女孩子應(yīng)該彈鋼琴或古箏，吉他適合男孩子?？山憬阏J(rèn)真的說：人有選擇，別人喜歡什么是由別人的興趣！

姐姐是一年級開始學(xué)的，我那時只上大班，在一次星期，她學(xué)著談給我聽，彈的是《大王叫我來巡山》。

“哇！姐姐你彈的事什么呀？”我失望地說，原來姐姐跑音了。

第二個學(xué)期，經(jīng)過姐姐的努力，有了很大的收獲，談的可以不跑音了，姐姐可以在家人面前彈的一首又一首。

同樣一次一次進(jìn)步，在四年級的時候能夠進(jìn)5級，對我來說已經(jīng)不錯了，彈吉他也要有耐心，姐姐本來眼睛就不是很好，也那么認(rèn)真，我給她一個大大的贊。

五年級就能夠進(jìn)8級，我對姐姐說：“姐姐你離成功不遠(yuǎn)了，我笑了笑?！?/p>

這就是我的姐姐，勤勞，努力向上的姐姐，就像一只小蜜蜂一天一天的采著蜜，他是我的榜樣，我向她學(xué)習(xí)，認(rèn)識她我開心極了！

寫吉他的作文 篇3

吉他，我與它接觸了不到一年的時間，可它對于我來說卻有著另一個深刻的意義。

這把吉他以奶白色為主色調(diào)，背面都以深紅色為底色，他的六根弦其中最下面兩根銀白的，而上面四根都是金黃的。這把吉他看上去很漂亮，當(dāng)我們輕輕地?fù)軇酉視r，只聽見一聲悅耳的琴聲，猶如從遙遠(yuǎn)的地方傳來，慢慢地，回蕩著，令人感到舒適，當(dāng)聲音結(jié)束的時候，人，還沉浸在一身優(yōu)美的聲音當(dāng)中。這六根弦分別有六種聲音，從上到下，由低沉變得輕快，好聽極了。

初次接觸吉他是在上一次暑假里。那天，是我生日，我也收到了許多精美的禮物，可最令我興奮的還要是媽媽送的吉他了。要知道我盼星星，盼月亮終于盼到了這把吉他。每一次看到電視上一些人在瀟灑的彈吉他，別提有多羨慕了，我總想著，要是哪一天，我也能這樣彈吉他該多好呀。興奮歸興奮，媽媽還告訴我要去學(xué)吉他。

我覺得媽媽實(shí)在“愛花錢”。著吉他有什么好學(xué)的，不就是撥撥弦嘛。但一開始學(xué)，我便有些“崩潰”了。

開始學(xué)習(xí)的第一天，我這個新手連基本的吉他譜都看不懂，感覺像它們認(rèn)識我，我不認(rèn)識它們，多可笑。要不是老師，哎，我就要出洋相嘍。開始彈吉他了，我輕輕一撥弦，哇，太好聽了，這聲音，悅耳至極，我好喜歡。漸漸的我認(rèn)識了這六根弦，也知道了這六根弦分別用哪根手指彈。一節(jié)課結(jié)束了，我回到家中，媽媽問：“這節(jié)課覺得怎么樣？”我自信一笑，說：“您女兒我可聰明了，學(xué)得很輕松！”媽媽聽了沒有像以往微笑著夸我，而是神秘一笑，說：“是嗎？那我女兒可真乖。”我那時也不理解那一笑的含義，只是說：“那當(dāng)然了?！笨墒牵院蟮膸渍n，我終于明白了。從第二節(jié)課開始，老師便開始叫我按弦，什么一品、二品把我給搞的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這按下單弦已經(jīng)把我給搞暈了，后來，老師竟又教了什么和弦，這個我更頭疼了。這按弦難不說，按上去還很痛，每次我按完弦后，手指都會很紅，尤其是指尖，還會深凹下去一條線，那都是按弦害的，我有時也會向媽媽訴苦，可媽媽卻冷眼旁觀，竟連一句安慰的話也不說。為了彈好吉他，我咬牙堅(jiān)持，但卻有幾次想將這吉他摔碎，我沒有。有好幾次想放棄了，媽媽總會對我說：“吉他是你自己選的，自己選的路要自己走完，不能半途而廢。”是這句話一直激勵著我，讓我堅(jiān)持到現(xiàn)在。

我與吉他相處的時間不多，我卻明白了一個深刻的道理，只要是自己選的路，即便是吃了多少的苦也要將它走完，我真是堅(jiān)持了，才學(xué)會了吉他。但是不要把我當(dāng)做什么彈吉他技藝高超的人喲，我只是學(xué)會了彈吉他的技巧。

這是我與吉他的故事，這是我經(jīng)歷過印象最深刻的事，它將永遠(yuǎn)埋藏在我心中。

寫吉他的作文 篇4

一直以來都很羨慕會彈吉他的人，特別是看了艾敬的音樂電視之后。很長一段時間都想學(xué)吉他，像電視里邊彈邊唱的鄉(xiāng)村歌手那樣，像學(xué)校藝術(shù)節(jié)上樂隊(duì)里的主音吉他手那樣。何況音樂本是不分男女的，男孩子玩的樂器，女孩子照樣可以玩。于是，興致勃勃地把舅舅家那把吉他抱了來，買了本自學(xué)教程，托人介紹了個老師。

“老師”其實(shí)也是個學(xué)生，一個大學(xué)生。但直到現(xiàn)在，我愿意喊他老師。雖然，有些別扭，但他對音樂的那份感受，以及那份執(zhí)著，實(shí)在配得上這個稱呼。他人長得高高的，帥帥的，理著很短、很精神的頭發(fā)。（誰說搞藝術(shù)的一定留一頭長發(fā)？多惡心！）他那把吉他很舊，不比我的新多少，讓他抱著，形成一種很奇怪的對比。

第一次上課，他絕口不提學(xué)費(fèi)，也不彈一下琴，光說了一大堆“廢話”?！耙魳肥强扛杏X的，不像數(shù)學(xué)套著公式就順理成章一曲完畢了。尤其是吉他，其實(shí)也不是像你所想像的那樣容易學(xué)的，記熟指法不難，難的是如何掌握感覺……”

后來的幾個星期，他開始很認(rèn)真地邊講課邊演奏，沒有經(jīng)過長的訓(xùn)練，是絕對不會達(dá)到那種水平的。我不得不承認(rèn)，他是個具有專業(yè)水準(zhǔn)的吉他手。但更重要的是，他的確是個嚴(yán)格的老師，讓你將一個和弦緊緊按上幾分鐘，章下來時，手還非得保持原樣。不容易?。￠_始的幾天，手指生疼生疼的。后來，彈多了，手上生了老繭，也就不疼了，由于我做樂理，記性又不錯，很快就摸熟了高音，暫時將五線譜擱一旁，看懂六線譜了。

不久，我便能看著譜子熱練地彈出旋律來；跟著音樂，馬上就能找到和弦來伴奏。可彈起來總也找不著感覺，好像硬邦邦的，屬于我的判斷中“不好聽”的那一種。我問他，他不回答，只是彈了一首曲子：“你曾擁有多少期待，把一切都想得那么簡單，心里總有一些莫名的傷感，當(dāng)初的夢好像不復(fù)存在……”那是他們樂隊(duì)自己寫的歌。聽起來很能讓人引起共鳴。他說，音樂就如同人生，要靠自己去體驗(yàn)，只有當(dāng)你真正理解它，懂了它之后，才會有真實(shí)的情感出現(xiàn)。隨后，又借給我一張Eric Clapton的CD。那是一個吉他彈得出神人化的歌手。他的嗓音不是非常好，可卻顯得更貼近生活。聽他彈奏，就仿佛是在欣賞一部電影，曲折回環(huán)，卻不失真實(shí)。說實(shí)話，大部分玩音樂的人都讓我訂死了一個概念—華而不實(shí)。如今才發(fā)現(xiàn)，真正能把音樂玩好的人，多數(shù)是個懂得生活的人。

寫吉他的作文 篇5

一個西瓜太郎的發(fā)型，一雙單眼皮短睫毛的小眼睛，一張不太會說話的櫻桃小嘴在加上失敗得一塌涂地的鼻子，就是我——一個不太引人注意的愛吉他的普通女孩——杜婭源。

我從小酷愛音樂，這幾年我接觸了吉他。有些鋼琴基礎(chǔ)的我學(xué)習(xí)起吉他來還是異常輕松的。

每天晚上寫完作業(yè)，無論已經(jīng)到了什么時候，我總是堅(jiān)持練琴。因?yàn)榧伊耍灰獜椘饋?，就放不下了。它?yōu)美的琴音在我心間蕩漾，它的共鳴讓我心震撼，它古銅色的琴弦的質(zhì)感讓我一觸不忘，它的一切又一切都是那樣有著無情的魅力，使我走火入魔，無法自拔。

吉他是我生活的全部，也同樣是我生命的全部，同樣，它也不辜負(fù)我對它的一片苦心。它讓我當(dāng)選了學(xué)校新加坡交流的名單。

聊起這件事，我霎時間閃回到了那個初春。當(dāng)時的我吉他練的還不是很好，也不會什么彈唱技巧，完全是憑自己感覺進(jìn)行掃弦以及和旋什么的。我當(dāng)時唱的是那首青色女生寵愛的.《獅子座》，比賽的時候，我什么也沒想，抱著吉他就沖上去了。我目視著臺下一張張老師的面孔，心中一直有只小鹿在亂撞，我的雞皮疙瘩已經(jīng)掉了一地。我莽撞開始了表演，突然發(fā)現(xiàn)，我的十根手指已經(jīng)泛涼，幾乎到了僵硬，胸前的那只小鹿眼看就要撞到了。慢慢的，節(jié)目進(jìn)入了高潮，我的心已經(jīng)釋放了，我的手指已經(jīng)沸騰了，我的琴似乎充滿了激情與力量。指尖與琴弦摩擦所發(fā)出的聲響似乎已經(jīng)變成了我內(nèi)心深處的共鳴，剎那間，我愛上了這般感受。

我時刻都明白，這是音樂給予我的恩賜，這是吉他給予我的饋贈。

這就是我，一個用音樂所歌唱生命的女孩，一個固執(zhí)而又單純的女孩，一個一旦愛上了就不會放棄的女孩，一個在音樂中成長，視吉他為生命的女孩，一個倔強(qiáng)愛著吉他的我——吉他女孩。

寫吉他的作文 篇6

在我上一年級的時候，我看見表哥每一次學(xué)吉他的樣子都很酷，所以，我就跟爸爸說我要學(xué)吉他，沒想到爸爸非常豪爽地答應(yīng)了。

爸爸就在我說的第二天就帶我去買了一把吉他，還報(bào)了個班讓我去學(xué)。

因?yàn)槭堑谝惶焐险n，所以我非常高興。一開始，老師讓我記每一個點(diǎn)的音，還要熟練地不看吉他就要知道那個點(diǎn)是什么音。我心里就想：額，不是很多點(diǎn)而已嘛，容易啦！我就開始背記了。過了十幾分鐘左右，老師開始考我的音記得怎么樣了。老師說一個音我都立刻地指出來了。老師見我不錯，就把說的速度調(diào)快了，結(jié)果我通過了第一關(guān)。老師見我那么厲害也笑著拍起手來了。

第二節(jié)課時，老師就教我彈了。那時候，我的手還小，所以兩手一起來進(jìn)行很難。一手按點(diǎn)和一手扶琴一手彈。老師說一個音我就彈一個音，有時候姿勢不對，老師也會手把手地教。就這樣下去，半節(jié)課左右，我的手指開始作痛了，有幾只手指開始有點(diǎn)腫了。這時，我不盡的頭涔涔而淚潸潸了。老師見到我這樣就說：“不要哭，如果你想像老師這樣做一位出色的吉他手的話，就請把你的淚水停住，要堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持。這一點(diǎn)點(diǎn)的痛算什么？老師以前學(xué)的時候，我的十根手指都全腫了，但我沒有放棄過，因?yàn)槲抑缊?jiān)持就是勝利。你也應(yīng)該聽過‘鐵棒磨成針’這個故事吧？人家老婆婆都可以堅(jiān)持的把一根粗大的鐵棒磨成一根細(xì)小的針。那你又為何不能堅(jiān)持地把吉他學(xué)好呢？”

聽完老師說完的話，我立刻把眼淚擦干，說，“老師對不起，請繼續(xù)教我吧！”

老師見到我這樣又笑著點(diǎn)頭了。

從那次以后，我在每一節(jié)課里，不管再累再痛再難也好，我都堅(jiān)持的學(xué)下去。十幾節(jié)課后，我已經(jīng)可以自己彈琴了。

老師的話到現(xiàn)在我都沒用忘記。想要在天上飛，就要去努力地學(xué)，堅(jiān)持地練，不然你只會永遠(yuǎn)在地上走。這就是我從學(xué)吉他中得到的啟示！

寫吉他的作文 篇7

不經(jīng)意整理書柜時，我偶然翻出了兩年前吉他比賽時獲獎?wù)掌?，那份難舍的情緣瞬間涌上心頭。

年少的我心中充滿了美妙的夢境：獨(dú)自在華美的舞臺上，懷抱吉他忘情演奏，燈光打在我身上，臺下的觀眾隨著優(yōu)美的旋律興奮地?fù)]舞著手臂呼喊著、陶醉著……為了這份美好的憧憬，數(shù)不清多少個周末，媽媽帶著上三年級的我不辭辛苦地往返奔波于家和吉他老師家，肩上的吉他大包似乎濃縮了我全部夢想。那時我始終以為，世界上最大的快樂就是我能獨(dú)自在舞臺上彈奏。

吉他的基礎(chǔ)訓(xùn)練枯燥乏味，定弦、找品、連接和弦，日復(fù)一日的相同內(nèi)容，一遍遍地重復(fù)。很快，苛刻枯燥的訓(xùn)練就將我的熱情消磨殆盡，每天一遍一遍的練琴都仿佛是在受刑，一段時間過后我對吉他的希望之火就此熄滅了。曾經(jīng)那些淺薄的快樂，在殘酷的事實(shí)面前悄無聲息的破碎不堪。

沒想到的是，曾經(jīng)放棄吉他夢想的我會再次迷上它。一個偶然的機(jī)會，我去看了一場吉他音樂會，當(dāng)時的我，不僅僅陶醉于華麗的布景和服裝，讓我更加驚嘆的是演員本身：他們的眼神清澈而真誠，按弦的手勢嫻熟地來回變換，就好似和吉他融為了一體。從他

們的眼睛中，我看出了一些我從未見過的東西，那是一種獨(dú)特的美——音樂演繹的生命執(zhí)著的美。瞬間，我被打動了。我再次抱起了我的吉他，這一彈便是三年。

人們總是會對自己辛苦得來的東西倍加珍惜。練琴中一次次磨破手指，一次次彈斷琴弦，但這每一次都好像是向著我的夢想更進(jìn)了一步。隨著課程的加深，我學(xué)到了“爵士樂”，極快速的換手動作把我難住了。當(dāng)然，和邁克爾。安德魯?shù)摹盁o影手”比起來，那可是小巫見大巫。一遍遍地嘗試，看著我那紅腫的手指，也真是有過一絲絲不想彈了的想法。但，甘心嗎？我閉上眼睛，想起師哥、師姐們鼓勵的目光，老師殷切期望的眼神，想起和吉他在一起的日日夜夜。我才發(fā)現(xiàn)，原來，“她”早已和我融為了一體。

當(dāng)我開心時，“她”在一旁默默的看著我微笑；當(dāng)我失落時，“她”彈奏出的音符就像在我指尖跳動，給我?guī)砦拷搴托判摹Ｎ遗c吉他的“情緣”，是對藝術(shù)，對生活的熱愛，只有經(jīng)過那一次次的嘗試、磨練，才能成就我的夢想。亦是那份清醒、

執(zhí)著與堅(jiān)定，又是多么的彌足珍貴……我會堅(jiān)持心中所愛，我會永遠(yuǎn)珍惜這份與吉他的“情緣”。

寫吉他的作文 篇8

現(xiàn)在，他把他最愛的吉他還回去了，他說，更多的人更需要它。

在外人看來，他是個無所事事的二世祖，整天只知道玩樂。找刺激、玩極限，他樣樣精通。他生活在奢華的大城市和富裕的家庭。

三年前的一天。無意間的一次路過，他看見櫥柜里一把精致的吉他，正想走進(jìn)去，忽然，一個瘦小的身影，接著，是一聲聲急促：對不起，對不起，他抬頭望去，是一個和他年齡相仿的男孩，身形瘦弱，皮膚黝黑。不難看出，因?yàn)楸寂?，男孩還在不停地大口喘著氣，淳樸而黝黑臉上寫滿了焦急和不安。

他皺了皺眉，好脾氣的說了句沒事。馬上，那個男孩沖向了櫥柜，怯怯地問：這個，這個吉吉他多少錢？他似乎在怕什么，眼神不停地向周邊望，欲蓋住自己的不安。售貨員看了他一眼，見他衣著破爛，眼中的厭惡一閃而過，便說道：2880元。

男孩，打開包，點(diǎn)了點(diǎn)錢，用極小的聲音說：能少點(diǎn)嗎？我只有2600元。售貨員的厭惡完全遮不住了，用鄙視的眼神看著他說：沒錢你進(jìn)來干嘛，我們已經(jīng)賣得很便宜了！一瞬間，他有點(diǎn)同情男孩，說：我付吧！刷我的卡。

他沒有發(fā)現(xiàn)，男孩的臉上閃過一絲不自在和羞愧，男孩說：這2600給你，剩下的我會還給你的。

他沒有在意，也沒有想他們還會再次遇見。

某一天，他和朋友去喝咖啡，無意間，他又看見了那個孤單、瘦弱的身影，他有點(diǎn)詫異，是為了那兩百多，他在打工嗎？他有些無地自容，他沒有想到和男孩的第二次相遇，會給他留下這么深的印象。

在那段孤單的少年時期，他有些迷茫，不經(jīng)意間他又走到了那家樂器行，他好像又看見了那把吉他，他問：這把吉他不是賣出去了嗎？為什么還在這？

老板有些答非所問：那是把少了根弦的吉他。良久，他又說道：那個男孩也喜歡吉他，因?yàn)榧依锔F買不起，所以只能每天放學(xué)來彈，后來有個好心人幫他買了，但幾個月后就出事了，為了救一個亂沖馬路的小孩，男孩毅然沖進(jìn)車流。

老板的聲音有些激動：他成了殘疾人，需要更多的錢做手術(shù)，但他對音樂的追求沒有消失，上周的比賽，他一舉成名，他的善良和信念感動了所有人。為了給男孩籌集手術(shù)費(fèi)，我又將吉他重新買了回來，后來吉他便一直放在這。

你是三年來第六個這么問的。老板有些哽咽：我告訴他們男孩的故事和我的想法，三年來買吉他的錢都輾轉(zhuǎn)的為男孩付了醫(yī)藥費(fèi)和后續(xù)治療費(fèi)。但是三年來，買吉他的人不到半年又會把吉他還回來。

他抱緊吉他，任憑眼淚流著，他知道，每一次每個人和那把斷了弦吉他的相遇，都能在霎那間，暖夏花開。

寫吉他的作文 篇9

夜晚，周圍昏暗而寂靜，遠(yuǎn)處時而傳來幾聲犬吠，只有我的屋子里卻透著閃亮的燈光，一陣陣樂曲劃過寂靜的天空。那正是在吉他夢的驅(qū)使下，努力練習(xí)的我奏出的。

小時候，隨媽媽到照相館里拍藝術(shù)照。我第一眼就瞧上了一把小吉他，手撥琴弦，盤腿坐下，對著照相機(jī)露出燦爛的笑容。后來，每每看到電視上的吉他表演，我也會裝模作樣地上下比劃，想象著置身其中，樂此不疲。

十歲那年，我終于如愿以償，開始學(xué)習(xí)吉他。當(dāng)我第一次用胖乎乎的小手撥動琴弦時，仿佛有千萬根鋼針扎向我的手指，又好似一道道電流觸碰我的指尖。我情不自禁地地大叫一聲，手指立刻逃離了這個“刺猬”。撥弦的印痕深深的刻在我的指尖，也深深印在我地腦海里。我正思忖著是不是想放棄練習(xí)時，老師鼓勵我：“不要怕，這點(diǎn)痛不算什么，想想你的吉他夢，你要堅(jiān)持去實(shí)現(xiàn)它?。　?/p>

這句話把我從怯懦中喚醒，給予我無限的勇氣，我嘗試著再次與那“刺猬”接觸。彈出的聲音時而斷斷續(xù)續(xù)，時而輕重不分，隨著練習(xí)強(qiáng)度的加大，我的手指也不斷向我發(fā)出抗議——疼、疼、疼！然而，每次當(dāng)我想放棄的時候，吉他夢便又給我無限力量，我默默咬牙堅(jiān)持著，想著：如果讓別人看到我齜牙咧嘴地演奏，那多滑稽啊。

就這樣，雖然指尖又增多了一道道深深的“烙印”，但指尖流出的不再是“吱吱沙沙”砍木頭的聲音，而是令人歡快的樂音。在這音樂中，我仿佛置身于一片清新的田園；我仿佛看到紅彤彤的太陽緩緩爬上湛藍(lán)的天空；我仿佛沐浴在透過茂密的綠葉，灑下的點(diǎn)點(diǎn)零碎的光斑中；我仿佛眺望著炊煙繚繞的村莊……我彈奏著，傾聽著，想象著，嘴角不禁微微上揚(yáng)。

是??！“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗！”我也將在吉他夢的鼓舞下不斷堅(jiān)持，不斷進(jìn)取，不斷超越！

寫吉他的作文 篇10

吉他，對我有著神奇的吸引力。

在我看來，吉他樂曲，是天籟之音；彈奏吉他，就是在陶冶情操，疏解壓力。每當(dāng)聽到吉他樂曲，我總會情不禁地陶醉其中。

兩年前，我終于如愿以償，跟著專業(yè)老師學(xué)習(xí)彈吉他。為了盡快學(xué)會彈吉他，周末，無論天氣多么惡劣，我都會準(zhǔn)時到老師家學(xué)習(xí)。每天放學(xué)，無論學(xué)習(xí)任務(wù)多緊，我都會抽時間練習(xí)。

暑去寒來，一年后，我終于可以獨(dú)自彈奏一些比較簡單的樂曲了。那時候，我經(jīng)常懷抱吉他自彈自唱，樂在其中。為了提高技藝，我不但自學(xué)樂理知識，還加大了平日的練習(xí)內(nèi)容。每天堅(jiān)持練習(xí)音階，以鍛煉雙手的配合；堅(jiān)持練習(xí)分解和弦，以鍛煉右手；堅(jiān)持練習(xí)琶音，以鍛煉和弦轉(zhuǎn)換的能力。有時，為了彈好一個和弦，我會連續(xù)好幾天，放棄看電視、玩電腦，反復(fù)練習(xí)，直到彈好為止。

記得一次，吉他老師留了一個《卡爾卡吉他練習(xí)曲》中一首難彈的曲子，我彈了幾次都彈不好。周六的晚上，我又開始練習(xí)，練了一個小時，還是沒有彈熟練，彈得我的手指生疼，媽媽看了，勸我休息一下，明天再彈，但是我沒有放棄，讓爸爸用膠布幫我纏一下手指，繼續(xù)練習(xí)。那天，我整整練習(xí)了一個晚上，終于彈好了那支曲子，我心里高興極了。高興的是，我又打敗了一個學(xué)吉他路上的攔路虎，又一次超越了自我。

現(xiàn)在，我的左手指已經(jīng)不疼了，因?yàn)槭种敢呀?jīng)長出繭子了。

如今每當(dāng)懷抱吉他，彈奏世界名曲《友誼地久天長》的時候，我便徜徉在充滿色彩的美妙樂曲中。它親切而綿長，宛如一位少女在緩緩訴說，那聲音滿是虔誠，滿是依依不舍，悠悠地飄向天際。我的思緒，也隨著悠悠的琴聲，回到了剛剛步入小學(xué)使得日子。我的眼前，閃現(xiàn)出一位有一位給予我關(guān)愛的老師，給了我無限快樂的伙伴……

現(xiàn)在，吉他仍像磁石一般吸引著我，我依舊如醉如癡地學(xué)習(xí)著彈吉他。吉他，陶冶了我的情操，更煉就了我的不怕苦難的毅力。

寫吉他的作文 篇11

臥室的墻上掛著一把吉他，很舊了，上面積滿了灰塵，甚至還斷了一根弦。但我一直不愿將它扔了，因?yàn)樗休d了我太多太多美好的回憶。

小時候，爸爸不忙，每次一到寒暑假，總會陪我玩，陪我瘋，陪我鬧。我們就像忘年之交一樣，無話不談，時而相視而笑，時而構(gòu)思藝術(shù)，時而你追我逐。一同揮灑著汗水，無憂無慮地嬉戲著。不過最歡樂的時光，還是爸爸抱著吉他，哼著歌兒，我們一起談天說地，解惑答疑。

有一次，在學(xué)校里遇到了煩心的事，心情一直不好，煩悶、暴躁等原不屬于我的情緒撲面而來，愉悅，歡樂卻好像被我扔入了心中的深淵，萬劫不復(fù)?？粗巴馀年柟猓覅s怎么開心不起來，好像有座牢籠囚住了我，即使我拼命地想要逃離，卻始終碰壁。

由于心中的煩悶仍未解開，我竟將這種壞心情延續(xù)到了家中，惹得媽媽一陣不快，怒火中燒。這時，爸爸回來了，看看媽媽怒氣沖沖的臉，再看看我仍是愁云密布的臉，一下明白了，將我拉到臥室開始談心。

爸爸取下墻上的吉他，輕輕撥動琴弦，給我唱了一首歌，淡淡的旋律，如泉水流入我的心間，煩悶好像頓時消失了，心境豁然開朗。聽著聽著，我不由自主地跟著哼了起來，整個人好似進(jìn)入了世外桃源，渾身舒暢。待我的煩悶消散后，爸爸便和我聊起了天來。在輕松地談話中，我解開了心結(jié)，重新收拾好心情，便去向媽媽道歉了。心中的深淵和了起來，愉悅與歡快又回來了。

盡管現(xiàn)在爸爸很忙，但他仍會陪我聊天，開解我的心，只是再沒談起過那把吉他。

墻上的吉他，承載了我許多美好的回憶，那清清爽爽的吉他聲，永遠(yuǎn)在我夢中。

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關(guān)于彈吉他的作文5篇

學(xué)生時代都經(jīng)歷過寫作文的困難，寫好作文會提升一個人的統(tǒng)籌能力。想要得到一篇好的作文，是需要花費(fèi)時間的，作文通常都可以從哪些角度來寫呢？欄目小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《關(guān)于彈吉他的作文》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

關(guān)于彈吉他的作文 篇1

每一個人都有一個專屬于自己的特長，它可以展示你的才華，使你多才多藝。我也有一個小小的特長，就是彈吉他。

沒錯，我最擅長的就是彈吉他了。吉他屬于弦樂器，通過撥動琴弦發(fā)出聲音，通過音箱放大聲音。記得七歲那年，一次，我在觀看一個樂隊(duì)的演出時看到吉他，它既不像鋼琴那么龐大，又不像短笛一樣渺小。我第一次聽到吉他的聲音，它是那么的清脆，那么的委婉，一首首美妙動聽的曲子，從演奏者的手邊輕輕滲過，可謂沁人心脾。我以為吉他的聲音都這么婉轉(zhuǎn)柔和，可是，就在同一年秋季，我們?nèi)业角鄭u旅行，在一條繁華的馬路上，一個大型搖滾樂團(tuán)正在演奏，有一個男人，手中拿著一把電吉他，表演一開始，各種樂器的聲音都涌現(xiàn)了出來，但作文其中最引人注目的就是那把電吉他，它的聲音尖銳，使人的心隨著節(jié)奏一起砰砰跳了起來。從此我下定決心，一定要學(xué)會彈吉他。

于是，回家以后，我要求媽媽給我找一個吉他班，我在這個班里學(xué)習(xí)吉他，現(xiàn)在的吉他水平，不敢說很好，也是初出茅廬了，每當(dāng)家里來一些親朋好友時，我就可以選一首曲子，為他們演奏起來，當(dāng)我彈完之后，大家都會給予我熱烈的掌聲。

現(xiàn)在我吉他彈得不錯，但是要知道我所付出的努力也很多，每天幾乎只要有時間我就要彈奏一會兒，在此期間，我的手指不知磨出了多少老繭，疼了多少天，這讓我想起一句名言，成功等于1%的天賦，加99%的努力。

確實(shí)，只有努力才能獲得理想的成功，只有勤奮才能到達(dá)成功的彼岸！

關(guān)于彈吉他的作文 篇2

當(dāng)我傷心的時候，音樂給我?guī)戆参?當(dāng)我生氣的時候，音樂給我緩解壓力。

爸爸是一個吉他愛好者，他給我看了很多吉他視頻，讓我對學(xué)習(xí)這種樂器產(chǎn)生了興趣。瞧，視頻上，帥氣的吉他手在為觀眾精彩地表演，我深深地被美妙的旋律吸引。一顆熱愛音樂的種子已經(jīng)悄悄地在我心底發(fā)芽了。

八歲那年，我被送到了李延琴行學(xué)吉他。張老師告訴我：前幾節(jié)課先講單音旋律吧!我很快就學(xué)會了。接下來要學(xué)習(xí)的是和弦。老師給我演示了一下，我試了一下，發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)難，但我沒有退縮，刻苦練習(xí)著，樂此不疲。最后，所有和弦我都得心應(yīng)手。經(jīng)過兩年的練習(xí)，爸爸已稱我為吉他小能手了。

彈吉他拓展了我的知識面，使我對音樂的認(rèn)識更加豐富。因此還認(rèn)識了許多著名的吉他手，如陳鴻宇、趙雷、許巍、樸樹等。

彈吉他還能平復(fù)我的心情。有一次，我犯了一個大錯，被媽媽狠狠地批評了一頓。我仿佛掉入了一個黑洞里，苦悶得很。突然，我看到了吉他，想起我彈奏過的曲目，它們就如耀眼的光使我的心里亮堂堂。我拿出吉他，撥弄著琴弦。那泉水般叮叮咚咚的聲音瞬間撫慰了我的心靈。

曲子過后，煩惱也煙消云散了。后來，我向媽媽解釋認(rèn)錯后，媽媽也很快原諒我了。

音樂給我?guī)砜鞓贰椬嗉?，成為了我的慰藉，那一根根琴弦，一首首樂曲，明亮了我的心情?/p>

關(guān)于彈吉他的作文 篇3

再一次小小音樂中，我看見了邵博然彈吉他，就想：彈吉他好帥啊，我也要學(xué)彈吉他。于是我學(xué)吉他的酸甜苦咸也隨之涌出。

酸

有一次，老媽的同學(xué)要來我家，于是老媽讓我露兩手，于是我恭敬不如從命：其實(shí)我早想展示一下了。現(xiàn)在正好有機(jī)會。于是我馬上練習(xí)。終于那個阿姨來了。我馬上把音樂打開跟著音樂彈起來了。當(dāng)我正沉浸在美妙的旋律中，突然，闖入了一個不和諧的音符：我彈錯了。當(dāng)時我的心里真是酸酸的。

苦

一天我正在練吉他，突然我左手的食指和中指一陣劇痛，吉他的弦上全是血。我馬上向老媽求救，老媽看見后馬上飛奔客廳拿創(chuàng)可貼又馬上飛奔回來。之后的幾天，我的手指每天都會隱隱作痛。

咸

一次我在去上吉他課時，看見我的小伙伴們在打雪仗，我真想跟他們一塊打呀！可我又要去上吉他課，當(dāng)時我頓時熱淚盈眶，一滴眼淚滴進(jìn)我的嘴里：“啊，好咸啊！”

甜

大上次上課的時候，我把我學(xué)過的都給老師彈了一遍，老師說：“真不錯，比平時進(jìn)步很多，但是別驕傲，老師相信你還能談的更棒!回家后我把老師對我說的對老媽說了一遍，老媽聽后。說：“嗯，真棒，走，老媽請你吃肯德基?！蔽衣牶笮睦锉瘸粤嗣圻€甜！

關(guān)于彈吉他的作文 篇4

海邊的少女，有著淺棕色的鬃發(fā)，隨風(fēng)飄揚(yáng)著。白皙的手不斷的跳躍著，彈奏出最純凈的音符。——題記

我叫笙簫，是一名天才少女。這個好聽的頭銜跟隨了我十年后，我終于將它掙脫。我只想默默地彈吉他，那是南風(fēng)的愿望。

我在樂器大賽上認(rèn)識他，他和我一樣是彈吉他。決賽上，我的吉他不小心被我落在家里了，但馬上我就要上臺了。我正準(zhǔn)備棄權(quán)的時候，已經(jīng)被淘汰的他沖進(jìn)后臺，手中抓著他的那把吉他，我立即明白了他的意思，接過了那把吉他。

比賽很順利，我得了一等獎。我正準(zhǔn)備去找他時，只看見他一個人躲在墻角，將頭深深的埋進(jìn)手里。我輕輕的叫了一聲他的名字，他倉皇地抬起頭。他的眼圈紅紅的，一顆顆淚水順著棱角分明的面龐滑下，分明是哭過了。我情不自禁地問:“你怎么了?”他半天沒有說話，用手胡亂在臉上抹了抹后，輕聲說:“我家庭條件不好，但爺爺很希望我以后有出息，于是給我報(bào)了一個很貴的吉他班，可是我卻……”連名次都得不到，我想著。對他伸出手說:“那么，你愿意我?guī)湍銌?”他不太相信的看著我，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他終于將那只手遞給了我。他笑了，是啊，在最美的年華怎么可以不笑呢?

南風(fēng)其實(shí)天賦很好，經(jīng)過我的一點(diǎn)撥，他就明白了吉他的世界。在幫助了他三個月后，他去參加一次比賽，拿了二等獎，可還沒等我祝賀他，就被喊去了醫(yī)院。醫(yī)院里，南風(fēng)在急救室里。

醫(yī)院吸毒水的氣息讓我窒息，我太討厭醫(yī)院了。所有的生死都決定在一場手術(shù)上，太不公平。在無數(shù)種想象中，南風(fēng)被推出來了。我急忙問醫(yī)生怎么樣，醫(yī)生只是搖搖頭，說:“身上的刀傷太多，可能熬不過今天了，病人過幾分鐘就會醒，抓緊時間吧?！蔽?guī)缀跽娴囊舷⒘恕Ｄ巷L(fēng)可以說是我唯一的朋友。爸爸媽媽出國在外，一年見不到幾次，而爺爺奶奶也早已去世。我這個天才少女的稱呼害得沒有幾個人愿意成為我的朋友，他們害怕自己變成“綠葉”。只有南風(fēng)，他不會丟下我，可，現(xiàn)在……

當(dāng)我回到病房中，南風(fēng)笑著看著我，我問他到底是什么讓他變成這樣。他突然不笑了，在我的追問下，他囁嚅著:“我得了二等獎之后，有人說我是沾了你的光，還貶低你，說你……然后我就和他們打起來了……然后就這樣了……就沒有然后了……”我真的想扇他一耳光。“你就為了這種事?你都快死了呀!”我說。南風(fēng)嘿嘿傻笑著?！拔也慌滤溃遗聽敔敃罎?，希望你能照顧他，還有一件事。”“什么？”“去海邊彈吉他吧，不需要管其他，我知道你不喜歡被稱為天才少女，那是我的家鄉(xiāng)，那里的人都很好……”他說著，說著。

南風(fēng)死后，我安排了他的后事，然后給父母發(fā)了消息，就來到了南風(fēng)說的海邊小鎮(zhèn)，我在這里真的很快樂，不需要想什么，無論彈的好壞。

微風(fēng)吹著，海鷗飛著，我也終于交到了朋友，也有過背叛，但這都是后話了。就是偶爾沒人的時候，海浪會輕輕的翻滾，朝霞在海浪上跳躍著，我相信，是南風(fēng)來看我了。

關(guān)于彈吉他的作文 篇5

午后，拉開窗簾，一縷縷金色的陽光傾射進(jìn)房間，草坪上不斷傳來嬉戲打鬧的聲音。房間里，一個男孩正端坐著，一手扶著吉他。指尖不斷傳來的疼痛讓我?guī)锥认胪Ｏ拢?，心里的情緒告訴我，只有在僅剩的不多時間內(nèi)多彈、唱，才能通過考試。于是，我又打起了精神。望著窗外，我想起了學(xué)吉他以來的一幕幕

記得第一次去學(xué)習(xí)的時候，老師給我彈了一首十分動聽的歌。我陶醉在其中，仿佛這不是一首歌，而是一個人兒在我面前訴說著自己的感情。我瞬間對這種樂器著迷了。但，它可不像我想象中的那么容易，只是剛開始彈哆來咪就發(fā)出了十分刺耳的音，嚇得我趕緊用手按住了弦，生怕老師聽見訓(xùn)我一頓。老師也聽見了，便細(xì)心的教導(dǎo)了我。果然，功夫不負(fù)有心人，在我的練習(xí)之下，這個錯誤很快就糾正過來了，并迅速的將基本知識全部掌握。

在這個偶然的機(jī)會之前，我一直是一個很內(nèi)向的人，在很多人的時候都扭扭捏捏的。那次考試，改變了我整個人。

那是個周六，溫州大學(xué)里的音樂考試正如火如荼地進(jìn)行著。背著吉他的我，在熙熙攘攘的人群中，顯得十分不自然。填完了考核表，便坐在教室的門口，等待著考試開始。

與我同考的學(xué)員中，還有一個年齡只有七歲的小學(xué)員。但，他竟能從容不迫，又大方地在評審面前演奏了兩首優(yōu)美的歌曲。

太厲害了！我在心里默念著。額頭上的汗珠不斷滑落，我也緊張的咬了咬唇。

下一位學(xué)員，鄭靖遠(yuǎn)！來考試！輪到我了。心里仿佛有什么東西嘎登一聲落了下來。

不行，我感覺我要完了。

抱著吉他，我懷著忐忑不安的心上了臺。不禁咽了咽口水。朝身后看了看。

但，這時，我看到的竟然是同學(xué)們那種充滿了鼓勵與善意的目光！

懸著的心又緩緩地落下了。我鼓起了勇氣，彈奏起了樂曲，順利完成了考試。

余暉，照進(jìn)了房間。我早已有絲疲憊，但我卻咬了咬牙，堅(jiān)持下去。因?yàn)槲覑鬯?/p>

寫尋他的作文

“寫尋他的作文”是幼兒教師教育網(wǎng)編輯在網(wǎng)絡(luò)上整理并加工的內(nèi)容，一邊享受閱讀一邊也別忘了分享這篇文章給身邊的朋友。作文是培養(yǎng)語文文化意識的有效方法，寫作是思想和文字的奏鳴曲。只有真誠的作文，才能與讀者感同身受。

寫尋他的作文 篇1

剛剛讀過的這篇短文讓我明白了什么是真正的朋友。當(dāng)大熊襲來時，“瘦子”棄“胖子”于不顧，迅速逃到樹上，讓“胖子”單獨(dú)面對危險。這樣的朋友，不是真正的朋友。真正的朋友是在別人有困難和危險時，伸出援助之手的人；是能與別人同甘共苦的人；是一個關(guān)心別人的人。

我有一個真正的朋友怡怡。她大大的眼睛，比我略高一些，梳著兩條永遠(yuǎn)光鮮的辮子，顯得十分漂亮。我們住在同一棟樓，很小的時候就在一起玩了。我們一起過家家、搭沙房、跳皮筋、采野花、算算術(shù)、畫畫、寫字、跳舞，還常在一起吃飯，一起想法子對付大人的“管制”，配合默契，玩得可開心了！怡怡比我大一點(diǎn)，手也比我巧，常幫我疊手絹、梳頭。我們親密無間，同進(jìn)同出，不知情的人們竟誤認(rèn)為我們是雙胞胎！

上學(xué)后，我們在同一所學(xué)校，同乘一輛校車上下學(xué)。有一次，放學(xué)回家，天下起了大雨，司機(jī)叔叔把我們送到小區(qū)門口后，車便開走了。我沒有帶傘，怡怡也只帶了一把很小的兒童傘。她撐開小傘，一把把我拽進(jìn)傘里。傘實(shí)在太小了，我倆的胳膊都淋濕了，鞋子也進(jìn)了水，但我們?nèi)匀缓嫌靡话褌慊氐搅思遥睦镉X得很高興。

我和怡怡還常在一起學(xué)習(xí)。記得四、五歲的時候，媽媽給我們出算術(shù)題，并拿出一小袋果凍說：“誰要是先算出正確的答案，這包果凍就歸誰。”聽媽媽這么一說，再看看這包晶瑩剔透的果凍，當(dāng)然都想拿第一，得到這些果凍。題目是“５-２+２+２=？”聽完題，我倆立即緊張地算起來。我首先喊出了得數(shù)，緊接著怡怡也喊出了得數(shù)。我倆準(zhǔn)確的算出了得數(shù)是“７”，怡怡比我慢了一點(diǎn)，這包好吃的果凍歸我啦！可我看著她嘴讒的樣子，實(shí)在不忍心“獨(dú)吞”，于是和怡怡就一個個地把果凍分了。媽媽看見后，滿意地笑了。

我倆現(xiàn)在長大了，還是和以前一樣，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，并且互相幫助。我為有這樣的朋友而高興和自豪。

真正的朋友在快樂時與你分享，在困難時與你同在，在危險時與你共擔(dān)。我希望每個人都真誠地對待他人，關(guān)心他人，幫助他人，人與人之間都成為真正的好朋友，這樣，世界就會變得更美好！

寫尋他的作文 篇2

潔白雪花彌漫著清新的世界，朗朗書生點(diǎn)綴生活的精彩，四季之中最愛冬，愛冬的雪，愛雪的純。

天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起了雪，覆蓋著萬物，世界一片銀白，美麗極了！教室里，老師正在興致勃勃地講著課，而我卻被窗外的美景吸引。看著窗外，似乎有些入神可思緒在同桌的提醒下又轉(zhuǎn)回了課堂。

但，依舊忘不了窗外的景色，窗外的雪景不停地在腦海中閃現(xiàn)。若有所思。

此刻想說，四季變換，我們也在一天天成長，當(dāng)夏天的草苺冰淇淋被厚厚的試卷掩蓋，當(dāng)我們的眼神不再清澈透明，當(dāng)多彩的畫筆被單一的鋼筆取代，當(dāng)我們在成績與排名中苦苦掙扎……于是，冷漠﹑自私﹑功利漸漸地爬上了心頭，我們用冷漠﹑自私﹑功利來包裹自己。

想起朋友說過：人的一生短短幾十年，5年無知﹑5年懵懂﹑xx年求索﹑xx年奮斗，余下等待。當(dāng)我們還在迷茫的時候，他卻冷靜地道出了結(jié)果，短暫的童年悄然消逝，懵懂的青春也正在遛走，我們要拿什么來證明自己，在拷問著自己，也在拷問著社會。我們迷茫，于是，我們聽從命運(yùn)的安排，我們用審慎的目光看著周圍的一切;我們被虛情假意包圍；我們看不到真實(shí)的自己。我們信守逢人只說三分話，不可全拋一片心。冷漠﹑自私﹑功利早已成為了我們無情的擋箭牌。

看著窗外的雪景，不由得想說：如果一年四季都是雪的世界該有多好。那樣雪可以用所有的純潔來洗滌丑陋的心靈。幫我們洗去貪婪﹑洗去自私﹑洗去泠漠，重拾人性的美好。

真想像歌里唱的那樣：時針不住地轉(zhuǎn)到，而我想時針轉(zhuǎn)的快些，轉(zhuǎn)到下課，去外面靜靜站一會兒，用雪的純潔將人生的自私﹑冷漠﹑貪婪洗去。哪怕只洗去一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)……。

寫尋他的作文 篇3

童年就像一個大草堆，上面有無數(shù)個數(shù)不清的麥稈，每一個麥稈就是一個秘密，一個理想，一個愿望，拾起一個就能讓我記起我那幼稚可笑的故事，童年的秘密作文。

每一個人都有自己童年的小秘密吧，我也有，先不告訴你，聽了下面的故事，你自然就明白了。

我小時候很愛玩炮，有時是爸爸媽媽給我的，有時是我自己存錢買的，有時也和哥哥聯(lián)手或自己一個人把家里過事情用的鞭炮偷來弄散了玩。

記得有一次過年，別人家的孩子都是爸爸媽媽給買炮，而我呢，爸爸媽媽雖然是賣炮的，但他們正賣炮呢，還沒有回來。于是，我就到書房里尋找剩下的炮。我把屋子翻了個底朝天，終于找到了一把過年要放的炮，我便拽了半截下來，放在了衣兜里跑出去玩。到了晚上，還剩下一半的炮沒放完，我便想把它藏起來，到第二天再放，。可是放在那里卻成了問題。我掃視了房子的每一個角落，最后我決定藏在炕席下面，還能焐的更干些。

到了半夜，家里人聞到有火藥的味道，打開燈一看，屋子里煙霧繚繞，緊著子下面開始叭——叭——叭——炸開了，我趕快抱過棉被扔在上面，爸爸端來水進(jìn)行潑澆才把局勢穩(wěn)定下來。我嚇得不敢言語，家里人到現(xiàn)在也還不知道是哪來的炮呢。

從那以后，我再也不刻意找炮放了，除了過年，平時都把這事給忘了。因?yàn)槲抑懒税踩堑谝坏?，再說，我也長大了。

我的童年像一條五彩繽紛的小溪，正緩緩地流著，而童年的趣事就像是一朵朵浪花，將永遠(yuǎn)地珍藏在我的記憶中。記得我5歲的時候，特別喜歡玩沙。只要一看到沙灘，就趕緊脫掉小鞋沖向它的懷抱。在沙灘上爬來爬去，快樂得大喊大叫。沙灘我和小伙伴們的手中，一會兒變洞穴，一會兒變小山，一會兒又變成一座大城堡……玩得可有趣了。但是我每次都把自己搞得像一個小泥猴似的。媽媽用了各種方法叫我別弄臟衣服，可是我就是不聽，有時一聽到媽媽叫我，我就吟道：“危樓高百尺……”逗得媽媽又好氣又好笑。有時玩到天快黑時，媽媽叫我回家，我當(dāng)“耳邊風(fēng)”。媽媽不得不用竹條兒嚇唬我：“寧子，再不回家，就打你的小屁股!”只要媽媽一舉起竹條兒，我就連忙抱住媽媽說：“別打!別打!好媽媽，我回家就是!”說完我趁媽媽不注意，偷偷地抓起兩把沙子塞進(jìn)褲帶里……讀二年級時，暑假里有一天，我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下外婆家。快到中午了，我發(fā)現(xiàn)門旁的大黃狗伸出長長的舌頭直喘氣，我問爸爸：“它為什么伸著舌頭呢?”爸爸說：“狗身上沒有汗腺，伸舌頭是為了散熱?！敝形绯燥垥r，我吃了一碗面條，熱得滿頭大汗，就把舌頭伸得長長的。外婆問：“寧子，你在干什么呀?”我說：“我在散熱。”逗得全家人哈哈大笑。還有一次作文課上，老師要求同學(xué)們寫一篇關(guān)于自己愛吃的食品，并特別強(qiáng)調(diào)內(nèi)容要扣題。我搜腸刮肚地想了半天，終于做成一篇〈蛋炒飯〉：吃蛋炒飯是我所喜歡的。我年年都要吃蛋炒飯，月月都要吃蛋炒飯，天天都要吃蛋炒飯，而且早餐也吃蛋炒飯，晚餐還吃蛋炒飯，我時時刻刻都想吃蛋炒飯……。老師寫在我作文后面的評語是：當(dāng)心撐破肚皮……童年的趣事還有許許多多，它是多么值得我回憶啊!

寫尋他的作文 篇4

在一個平凡、寧靜的小鎮(zhèn)里，人們和和美美，那兒就是我可愛的故鄉(xiāng)，我的美麗的家鄉(xiāng)作文。每當(dāng)晨光熹微的時候，人們都早早的起來了，在濱河路邊徘徊，呼吸著新鮮空氣。老人們、姑娘們在這兒練太極、舞劍、跑早操，各種各樣的人做著各種各樣的事情，好不熱鬧。當(dāng)陽光一點(diǎn)一滴地灑向大地時，同學(xué)們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)美麗校園，從校園里傳出朗朗的讀書聲，晶瑩的露珠在草尖兒上滾來滾去，好像也聽的津津有味呢！

太陽徐徐上升，霞光四射，這時，濱河路上的人寥寥無幾，大多都在農(nóng)貿(mào)市場。在農(nóng)貿(mào)市場里，商販們扯著嗓字吆喝著，想多招來一些顧客買自己的貨物。消費(fèi)者呢，左逛逛右瞧瞧，提著個菜籃子在市場里穿梭著。在這一片熱鬧非凡的吆喝聲中，還夾雜著顧客們爽朗的笑聲。

傍晚，落日像喝醉了酒的紅臉醉漢，跌到了河的那一邊。把水映得一半紅，一半黃，這真是“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”?。〖亦l(xiāng)的黃昏是恬靜的，路邊的花草都在晚風(fēng)中安靜的睡著了；家鄉(xiāng)的黃昏又是熱鬧的，在河邊洗衣服的人來來往往，絡(luò)繹不絕；一些老婆婆還在這里練腰鼓，“咚打咚，咚打咚”，清晰悅耳的腰鼓聲劃破了夕陽的寧靜，中學(xué)生作文《我的美麗的家鄉(xiāng)作文》。

太陽落下了山，夜幕來臨，月亮高高地懸掛在深藍(lán)的空中，星星眨巴著眼睛看著人們。每當(dāng)這時，濱河路上華燈初上，五光十色的霓虹燈閃爍著耀眼的光芒，給美麗的濱河路披上了一件華麗的彩衣，使它顯得更加美麗，更加迷人。五光十色的霓虹燈倒映在清凌凌的河水里，顯得更加五彩繽紛。

我愛我美麗的家鄉(xiāng)。

我的家鄉(xiāng)在樂山，那里非常吸引人，因?yàn)槟鞘莻€旅游的好地方，那里有雄偉的樂山大佛和景色優(yōu)美的峨眉山，人們最愛去的就是樂山大佛了。

我小時候在樂山長大，去過樂山大佛兩次，看見那許許多多的游客們，我心里感到我的家鄉(xiāng)是那么引人注目，這時候我感到特別自豪，更愛家鄉(xiāng)了。聽媽媽說樂山大佛有80多米高，有50多米寬，是世界最大的一座佛，我一聽大吃一驚，我來到樂山大佛的腳下，覺得這么大的腳都能在這里放張大桌子吃飯了，再看看樂山大佛的手掌上都能站好幾個人了，我仰起頭一望，看見樂山大佛的耳朵，也能站幾個大人了。大佛前面是河水湍急的三江匯合處，河水清澈，前面有一個小島，聽說電影《神秘的樂山大佛》就在這兒拍攝的。

?。∥业募亦l(xiāng)是那么的美麗。我熱愛她，我要努力學(xué)習(xí)，掌握真本領(lǐng)，長大后把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好，讓大佛文化永遠(yuǎn)流傳。

寫尋他的作文 篇5

一天，姑姑送給我一只小烏龜，它可好玩啦!

你瞧，它的全身授蓋著硬甲，不僅背上有刻著十三塊六角形花紋的硬殼，連它的腹部也由一整塊硬殼護(hù)衛(wèi)著。硬殼是角質(zhì)的，非常堅(jiān)固，我一腳踩上去也踩不碎它。它有四條腿，腳趾上長著鋒利的爪子。它的頭是三角形的，上面長著一對明亮的眼睛，身體后面有一條細(xì)細(xì)的小尾巴。

小烏龜?shù)膭幼骱芫徛藗兂３Ｓ盟鼇肀扔餍袆舆t緩。看著那緩緩爬動的小烏龜，我忍不住用手指輕輕地觸了它一下。說也奇怪，它的頭和腿立刻縮進(jìn)殼里去了，還有那根小尾巴也沒有蹤影了。隨便我怎么敲它，它都不伸出來。但是，當(dāng)我故意把它翻了個身，讓它四腳朝天時，它卻馬上伸長了脖子和四肢，用頭使勁在地上一頂，不費(fèi)多大的勁，就翻過身子來了。這個動作很有趣，所以我經(jīng)常擺弄它。

小烏龜生活在水里，人稱“水烏龜”，但它也喜歡在陸地上爬行。晴天，它躲在泥洞里或潮濕的地方;在將要下雨的時候，它就“噠噠噠”地爬出洞來了。我們一看見烏龜出洞了，就可以預(yù)測到即將下雨了。

小烏龜吃的是植物和小動物，它吃東西的時候常常伸長了脖子，把頭緊緊地貼著地面。小烏龜?shù)纳鼧O強(qiáng)，能忍饑耐渴。它的壽命很長，據(jù)說能活好幾百年呢!人們常常把龜當(dāng)作長壽的象征，日本人更是把它奉作神明，甚至名字也要取個“龜郎”什么的。

至于小烏龜?shù)挠斡颈绢I(lǐng)，更是超群了。據(jù)說，曾經(jīng)有一只小烏龜，從美國越過大西洋一直游到葡萄牙，整整經(jīng)過了八年。

到了冬天，小烏龜就蜷縮在洞里，既不吃也不喝，這就叫“冬眠”。

小烏龜?shù)娜饪梢猿裕讱た梢宰鏊?，它是一種既有用又好玩的小動物，我很喜愛它!

寫尋他的作文 篇6

曾幾何時，當(dāng)嚴(yán)冬降臨，寒風(fēng)刮起的飛沙彌漫在空間里，渾渾濁濁時，樹上的最后一片葉子飄了下來，打著旋兒，千回百轉(zhuǎn)地抗拒，終于以一種凄美如鳥的姿態(tài)告別樹枝，親吻大地。

若不惆悵，為何心緒茫茫？

若無依戀，怎會步履徜徉？

但過去終究是過去，懷戀又能挽回什么？前面的路還很長，我沒有時間停滯不前。因?yàn)樵谖矣洃浀纳钐?，總有一片花兒——仍然那么純，那么真?/p>

當(dāng)晚風(fēng)吹過湖面最后一道漣漪，當(dāng)夕陽收起它最后一道余暉，當(dāng)記憶關(guān)閉了它最后一扇大門。當(dāng)許許多多都已逝去，當(dāng)許許多多都已凋零，我們至少還可以默默地站著，默默地對自己說：那是我記憶中的花兒，我曾經(jīng)的擁有。

寫尋他的作文 篇7

年幼的時候一直喜歡藍(lán)色，可能是幼稚的想法總覺得它很漂亮，很可愛如同粉色一樣，粉嫩粉嫩的。現(xiàn)在的我拋棄了藍(lán)色，但那藍(lán)色的天空依舊是我的依靠，雖然它很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……我的心卻離它很近、很近……

在那層層的云浪中，我回到了吶喊的賽場上。

在陽光的照射下，整個賽場格外的溫暖，女生一個個背靠著背頭互相靠在對方的肩膀上，腿上放著一堆紙和一只筆，有的直接躺在跑道上都仰望著藍(lán)天，尋找構(gòu)思的靈感；輪到比賽了，跑道邊的女生都端著水杯，不停的吶喊助威，我們班的女生第一個沖過終點(diǎn)，在那一剎那她的頭高高揚(yáng)起，仰望藍(lán)天露出勝利的微笑；主席臺上一項(xiàng)項(xiàng)公布獲獎的班級，我們當(dāng)然是當(dāng)仁不讓，隨著一陣陣歡呼，我們把帽子用力的一拋飛向了天空。

看見藍(lán)天上橢圓的形狀，我看到了在藍(lán)天下我仰望天空留下的淚珠。

我趴在窗戶上，靜靜的流下了淚水，仰望著澄澈的天空心里卻充滿悲傷，我多么恨自己的不爭氣，多么恨在考場上的粗心大意，但一切已經(jīng)來不及。我的姓傷透了，我也傷害了老師對我們的期待，傷害了父母對我的關(guān)懷。我仰望著藍(lán)天，多么希望我可以變成那絲絲藍(lán)色飄到屬于自己的地方，那么深邃沒有一點(diǎn)雜質(zhì)。

天空朝著那邊際逐漸變暗，直至變成一條條藍(lán)色的絲絨。我們的記憶隨著時光的推逝，也會逐漸散去。天空會永遠(yuǎn)守護(hù)著你，抬頭仰望天空，希望能給你帶來快樂，回想起美好的記憶。