《月牙兒》讀后感

2023《月牙兒》讀后感。

當(dāng)我們閱讀作者的作品時，我們不僅僅可以獲得海量的知識，還能夠從中獲得一些關(guān)于人生的感悟。當(dāng)我們讀完一本經(jīng)典名著后，我們內(nèi)心肯定會有很多的感觸，這時候應(yīng)該抽出時間來寫一寫讀后感了。本文主要討論的是關(guān)于“《月牙兒》讀后感”的話題，我將會分享一些省時的技巧，讓你可以和好友一起享受閱讀的樂趣！

《月牙兒》讀后感(篇1)

·文藝之窗·

209黑暗里的微弱月光

——讀《月牙兒》有感

華南師范大學(xué)文學(xué)院鐘夢娜

【摘要】《月牙兒》是老舍先生的一篇短篇**，描寫了“我”與母親墮落為妓女的故事。本文通過闡述“我”和母親的墮落是因為想要填飽肚子，來說明“我”個母親的選擇具有社會必然性，而這正是作品想要闡釋的人性無奈和對那個社會的痛訴。

【關(guān)鍵詞】月牙兒妓女舊社會

讀《月牙兒》，像一個柔弱的女子在耳邊低聲述說故事，言語從容而舒緩，娓娓道來，一種凄美和悲涼彌漫開來。那一鉤兒帶著點寒氣的淺金，在烏云的掩蓋下瑟瑟發(fā)光。從自尊自愛的女人到自卑自卑的妓女，兩代人的生命輪回，無法掙脫命運(yùn)的枷鎖。

我同情女主人公的所有苦難。 她的悲慘經(jīng)歷使我想到：是誰將女主角推向了社會的深淵？是命運(yùn)？

一、肚子餓才是最大的真理

媽媽在生活的重重打擊之下，走上了出賣身體這條路?！拔液薏荒芰R媽媽一頓。再一想，我要抱住她，央告她不要再作那個事。

我恨自己不能幫助媽媽?！? “我”在恨與原諒中不斷掙扎，“我”為她所做的事感到羞恥，可是想到她這般作踐自己只是為了“顧我們倆的嘴”2，又覺得并不是那么不可原諒。這一份原諒與理解不同。

原諒只是因為我母親幫了我一個忙，為她的錯誤行為辯護(hù)。理解是一種認(rèn)同。知道**是保證你生活的唯一方法?！拔摇闭嬲斫鈰寢?，是在“我”沒有了胖校長的庇護(hù)，沒有工作可作時，“我”才明白“媽媽所

走的路是唯一的”3

。這一種轉(zhuǎn)變是當(dāng)“我”走投無路時才體悟到的。

母親是個堅強(qiáng)的女人，但在饑餓面前，所有的道德和尊嚴(yán)都低下了高貴的頭。身為女人的她無法自食其力，只得依附男人。在以純體力為主要生產(chǎn)力的社會，女人的生理條件決定了她們的生產(chǎn)力不及男人，在相同條件下沒有辦法產(chǎn)生更大的價值，所以男人能掌握更多的生存出路，更容易賺得一口飯吃。

正如馬爾克斯所說，當(dāng)一個女人決定和一個男人睡覺時，就沒有她越不過去的圍墻，沒有她推不倒的堡壘，也沒有她拋棄不下的道德顧慮，事實上沒有能管得住她的上帝。4而“我”的繳械投降不過是因為“我”懂得“肚子餓是最大的真理?！?/p>

二、新青年的命運(yùn)桎梏

“我”是一位接受了新思想的女子，這是“我”和媽媽最大的不同。

爸爸去世后，媽媽前后嫁了兩次，雖然途中成為了娼妓，但她最終的目標(biāo)還是回歸到家庭?！拔乙呀?jīng)快老了，再過二年，

想白叫人要也沒人要了?！?

這是媽媽嫁給饅頭掌柜的原因。她還讓勸“我”嫁人，因為這樣我有飯吃，她也可以得到一筆養(yǎng)老金。然而，**和嫁人的區(qū)別，不過是**和服務(wù)時間的不同而已。

媽媽嫁給饅頭掌柜，只是為了找一張更為穩(wěn)定的飯票罷了，饅頭掌柜最終拋棄媽媽回老家也就印證了他們這段關(guān)系的實質(zhì)。

“我”在新式學(xué)堂學(xué)得的知識似乎并沒有改變“我”的命運(yùn)，“我”還是淪為了娼妓。學(xué)堂里的姑娘“一天到晚注意別人，別人吃了什么，穿了什么，說了什么?！彼齻冏罱K“有的升入了

中學(xué)，有的在家里作姑娘?！?

“她們似乎還都作夢呢。她們都穿得很好，就像商店里的貨物一樣。她們的眼睛盯著年輕人，她們的心就像愛情詩?！?

學(xué)校只是在訓(xùn)練女學(xué)生成為男人的獵物。她們不能一直擺脫對男人的控制。她們還是想依靠男人在心里吃飯。同樣的，學(xué)校的教育也沒能改變“我”的命運(yùn)，“我”還是跟媽媽一樣，選擇了依附男人。

這不禁要問，有希望的新青年真的能學(xué)到足夠的東西，住進(jìn)新學(xué)校嗎？“我”在感化院不受那一套教化，是因為“我”明白這種棄娼從良與**并沒有本質(zhì)區(qū)別?！芭税炎约悍潘梢恍腥寺勚秲壕蛠砹?。

他所要的是肉，他發(fā)散了獸力，你便暫時有吃有穿；然后他可能會打你罵你，或者停止**。女人就這樣推銷自己，有時候她們很驕傲?！?曾經(jīng)“我”因為胖校長侄子的兩頓飯、幾件衣服而得意，如今卻不想再過這般生活。

這一種覺悟是媽媽所沒有的，這也許是“我”和媽媽最大的不同了。這又讓人想起魯迅先生所說的，“娜拉或者也實在只有兩條路：不是墮落，就是回來。

因為如果是一匹小鳥，則籠子里固然不自由，而一出籠門，外面便又有鷹，有貓，以及別的什么東西之類；倘使已經(jīng)關(guān)得麻痹了翅子，忘卻了飛翔，也誠然是無路可以走?！倍叭祟愑幸粋€大缺點，就是

常常要饑餓。”10

沒有經(jīng)濟(jì)的保障，即使“我”有擺脫的想法，也沒有擺脫的力量。

三、結(jié)語

“我”以為“我”可以憑借自己的力量養(yǎng)活媽媽，養(yǎng)活自己。但生活的皮鞭狠狠地抽碎了“我”的希望。直到“我”進(jìn)入了監(jiān)獄“我就不再想出去，在我的經(jīng)驗中，世界比這兒并強(qiáng)不了許多。

”11至此，“我”沒能撥開遮擋月牙兒的烏云，沒能看到它的清亮。

老舍先生在眾人面前表現(xiàn)了這種苦難，向世人透露了這種渺小而沉重的悲哀。正如作家李銳所說：“古往今來，文學(xué)的存在從來就沒有減少過哪怕一絲一毫的人間苦難。

可文學(xué)的存在卻一直在證明著剝削、壓迫的殘忍，一直在證明著被苦難煎熬的生命的可貴，一直在證明著人所帶給自己的種種桎梏的可悲，一直在證明著生命本來該享有的幸福和自由?！薄拔摇迸c媽媽的墮落，是在黑暗社會里無效抗?fàn)幒蟮奈ㄒ贿x擇。我們沒有必要對這兩個人的選擇橫加指責(zé)，每一個凡夫俗子面對人生的困境時，無非就是想要活下去，想要活得更好些。

生命的堅韌知道如何在各種痛苦面前改變形態(tài)。這個扭曲的靈魂是這個病態(tài)社會的懲罰。

【參考文獻(xiàn)】 [1]袁國興，《中國現(xiàn)代文學(xué)作品選·上冊》，廣東人民出版社，2010年版。

[2]馬爾克斯著，楊玲譯，《霍亂時期的愛情故事》，南海出版社，2012年版。

[3]李銳，《本來該有的自信》，長江文藝出版社，2002年。 [4]方敏，《生存困境的書寫與撫慰》，湖南師范大學(xué)學(xué)位**，2008年。

（下轉(zhuǎn)第103頁）

·中學(xué)教學(xué)·

新課程標(biāo)準(zhǔn)下初中思想政治課有效教學(xué)策略分析

王鵬，四川省資陽市雁江區(qū)丹山鎮(zhèn)初中

【摘要】本文主要是在新課標(biāo)下對初中政治課堂有效教學(xué)進(jìn)行分析，對初中政治課堂的有效教學(xué)策略進(jìn)行**與研究。課前要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，合理組織教學(xué)活動； 師生關(guān)系的民主化、平等化。尊重學(xué)生主體，讓學(xué)生親身體驗。

理論聯(lián)系實際，提高課堂教學(xué)效果；在教學(xué)中，要活在內(nèi)容上，提出有效的問題，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，最終提高課堂的有效性。【關(guān)鍵詞】初中思想政治課有效教學(xué)策略分析

1、 了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，合理組織教學(xué)活動

新課程下，教師是領(lǐng)導(dǎo)者，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。在實際教學(xué)過程中，要突出學(xué)生的主體地位，就必須了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以學(xué)生的實際為出發(fā)點，精心組織教學(xué)活動。這樣才能調(diào)動學(xué)生參與的積極性，提高課堂教學(xué)效果。

初中生正處于青春期，此時他們充滿了許多煩惱和困惑。一方面，他們的身體開始成熟，他們的生理變化安靜。另一方面，各種困惑的情緒給他們不成熟的心理帶來了巨大的壓力和考驗。

于是，學(xué)生踟躇徘徊，欲說還羞，渴望獲得理解與正確引導(dǎo)。因此，在教學(xué)過程中，單純的推理很難進(jìn)入學(xué)生的思維。因此，以“美”為出發(fā)點，以“真”為彼岸———借助美的畫面、生動語言、優(yōu)美**、精美詩句等，尋求真的思考、對話、心靈獨(dú)白與情感語言。

2、 師生關(guān)系民主化與平等化。

課堂室是生共同的生活空間，三尺講臺不應(yīng)被教室單獨(dú)壟斷。要讓思想政治課回歸生活，必須創(chuàng)設(shè)教師和學(xué)生雙方主體間的平等對話式的課堂交往模式，在課堂教學(xué)中人人參與，平等對話。然而，在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中，師生之間實際上存在著不平等的關(guān)系：

教師處于知識豐富、知識權(quán)威、課堂控制者的地位，學(xué)生處于被加工工人的地位。事實上，在信息時代，每個人在信息面前都是平等的，學(xué)生獲得信息的時間可能早于教師，教師不再是知識的權(quán)威。因此，讓思想政治課回歸生活教師的首先要有正確的定位，在教學(xué)中教師以良師益友的身份，以平等方式、交談方式進(jìn)**感教學(xué)，對學(xué)生理解、信任、尊重，使學(xué)生感受到老師對他們的濃濃深情和殷切的希望，而燃起心靈的火花、引起情感上的共鳴。

師生之間建立起平等、和諧、融洽的關(guān)系，使學(xué)生親其師、信其道，讓學(xué)生敢想、敢說。對學(xué)生而言，它意味著思想的開放、主體性的凸現(xiàn)、個性的張揚(yáng)和創(chuàng)造力的解放；對教師而言，意味著共同分享理解，教師由教學(xué)中的主角轉(zhuǎn)為“平等中的首席”。

三、尊重學(xué)生主體，讓學(xué)生親身體驗。

毛澤東曾經(jīng)說過，要知道梨的味道，就要自己嘗。親口嘗一嘗的感覺，絕對和只聽說梨子的滋味的感覺是不一樣的，也絕對是和只看著梨的感覺是不一樣的。那是自己的親身體驗。

學(xué)生通過自己的經(jīng)驗，說了很多理性的知識。真正說出來了，也就真正體驗了；真正體驗到了，內(nèi)心才會真正有感覺，這種感覺是自己的感受，不是別人的感受；真正感受到

只有這樣，學(xué)生才能對此事有自己的見解，而不是書本或老師。這樣，就有了創(chuàng)新，而不僅僅是隨大流。只有這樣，我們才能把學(xué)到的東西內(nèi)化為自己的收獲。

4、 理論聯(lián)系實際提高課堂教學(xué)效果

由學(xué)生發(fā)展方面來看，初中階段是他們成長的重要時期，他們的人生定位、心理品質(zhì)等都處于“雛形期”，在政治教學(xué)中，教師則須充分發(fā)揮課程的導(dǎo)向與教育作用，促進(jìn)學(xué)生健康而全面發(fā)展。新課程下的生命教學(xué)理念是實現(xiàn)上述目標(biāo)的有效途徑。即創(chuàng)設(shè)生活化教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生積極思考，從政治學(xué)習(xí)中了解生活，形成正確的人生觀和價值觀。

一是組織角色模擬活動，增強(qiáng)學(xué)生的知識和情感體驗，加深學(xué)生的認(rèn)知。在政治教學(xué)中，教師不僅僅是教授理論性知識，更重要的是對學(xué)生進(jìn)行思想教育，使學(xué)生樹立正確的情感態(tài)度與價值觀，形成正確的行為習(xí)慣。但教師若只是單一說教，則難以喚起學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。

這就要求教師結(jié)合現(xiàn)實生活，引導(dǎo)學(xué)生開展角色模擬活動，使他們在體驗中體驗知識，升華情感。

二是巧妙滲透時事教育，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。在新課程下，政治教師不能局限于教材知識，還須滲透時事內(nèi)容，做到與時俱進(jìn)，這樣，政治課堂才會更有生命與活力，才能吸引學(xué)生注意力，并讓學(xué)生從政治角度來分析時事，從而提高學(xué)生分析與解決問題的能力。同時，教師還可利用多種方式來引入時事內(nèi)容，滲透時事教育，如引入時事案例，開展案例教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生分析案例、進(jìn)行時事點評；組織時事專題講座，交流收集的時事內(nèi)容；模擬新聞發(fā)布會、新聞發(fā)布會，體驗時事，實現(xiàn)生活化；提高學(xué)生的組織表達(dá)能力。

三是結(jié)合社會實踐，提高實踐能力。知識學(xué)習(xí)的最終目的是實踐。在初中思想政治課教學(xué)中，可以設(shè)計一些實踐性的調(diào)查活動，把學(xué)生引入社會生活，使他們獨(dú)立起來，發(fā)現(xiàn)知識，開闊視野。

總之，在初中思想政治課教學(xué)中，教師需要貫徹新課程的教學(xué)理念，不斷探索有效的教學(xué)策略，構(gòu)建有效的課堂。如合理運(yùn)用多種**技術(shù)，巧妙設(shè)置教學(xué)情境，渲染學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)直觀體驗；組合多種教學(xué)方式，比如談話法、講授法、合作**法、情境教學(xué)法、實踐體驗法等，以充分發(fā)揮教師指導(dǎo)與引導(dǎo)作用，發(fā)揮學(xué)生主體性與主觀能動性，從而提高教學(xué)質(zhì)量與效率，構(gòu)建有效課堂。

（上接第209頁）

[5]汪玲，《希望與絕望的二元對立》，時代文學(xué)，2008年第23期。

[6]張愛蘭，《男權(quán)社會中的女性生存》，甘肅廣播電視學(xué)院，2007年9月。

[7]李玲，《月牙兒的苦難意識》，遼寧大學(xué)學(xué)報，2007年7月。

[8]魯迅，《墳》，人民文學(xué)出版社，2006年12月。 1袁國興，《中國現(xiàn)代文學(xué)作品選·上冊》，廣東人民出版社，2010年版，第290頁。

2同上。

3同上，第293頁。

4馬爾克斯著，楊玲譯，《霍亂時期的愛情故事》，南海出版社，2012年版。

5袁國興，《中國現(xiàn)代文學(xué)作品選·上冊》，廣東人民出版社，2010年版，第298頁。

6同上，第291頁。 7同上，第297頁。 8同上。 9同上。

10同上，第302頁。

11李銳，《本來該有的自信》，長江文藝出版社，2002年。

《月牙兒》讀后感(篇2)

月是美好、純潔的象征，但作者卻取月缺時月牙之形，愈是美好的東西，愈容易破碎、殘缺。月牙兒伴隨著“我”，是“我”孤獨(dú)寂寞時唯一而又不可缺少的伴侶，也正是人的心境，使得它有了感情。

起初，“月牙兒”天真、孤獨(dú)，對自己所遭遇的不幸還沒有任何準(zhǔn)備和認(rèn)識，在父親病重后去時，只覺得“帶著寒氣的月牙兒確實帶著寒氣的”，而這股寒氣在母親改嫁的時候完全侵入到了心底，成為她不忘的感受。新爸在的時光，生活似乎變得美好了，她不再需要月牙的陪伴與安慰了，但“我的心像——還是像那個月牙兒，只能亮那么一會，而黑暗是無限的”，溫暖是短暫的，痛苦是長期甚至是永久的。好景不長，新爸沒了，母親做了暗娼，她雖然知道要理解，但還是嫌惡，母親給“我”的點心錢也不肯花，世俗不許她有這樣的母親！

可后來媽也走了，只剩下了自己，而“月牙這回沒出來，這回只有黑暗，連點螢火的光也沒有”,“愛死在我心里”。她認(rèn)為自己必須有用，不能嚼著人家的飯！帶著希望四處奔波，卻帶著塵埃和淚水回來。

在希望和失望兩極的不斷徘徊中，終于認(rèn)識到“羞恥不是我造出來的”，殘酷的現(xiàn)實已把她純凈的心靈無情地涂上了污點，尤其是她還得養(yǎng)活已完全失去了掙錢能力的母親?！拔以缰?，我沒希望，一點云便能把月牙遮住，我的將來是黑暗”。

“月牙兒”有文化，有個性，善良正直，聰敏倔強(qiáng)，不遺余力地執(zhí)著著飄渺的希望，她不甘心墮落，頑強(qiáng)掙扎，千方百計的不走母親的路，她為了生存，念過書，找過工作想辦法自立，她寧愿吃苦受累都在奮力逃離著那個“黑影”，她本該有著美好的一切，然而最終她還是被黑暗的社會吞噬了。她憎恨母親的所作所為，離開了母親，卻在飽嘗了事態(tài)的炎涼后不得不向命運(yùn)低頭，承認(rèn)了“體面和道德是說給有錢人聽的，肚子餓才是最大的真理，女人得承認(rèn)自己是女人，得賣肉?！遍_始從事當(dāng)時自己絕不肯作的事。

同時她也放棄了對愛情的幻想和美好的憧憬，“所謂的浪漫的愛情是只有吃飽飯的人們才能擁有的”，愛與不愛，窮人得在金錢上決定，“情種“只生在大富之家。

沒有誰生下來就想墮落，沒有誰墮落前沒有經(jīng)過掙扎，客觀條件的惡劣讓她們“萬不得已”，一步步向命運(yùn)低頭。在文章的結(jié)尾，正當(dāng)“月牙兒”打算嫁人不再繼續(xù)墮落時卻被送到了監(jiān)獄里。此時在心靈經(jīng)歷了長期的摧殘后，她深刻地認(rèn)識到“獄里是個好地方，世界比這并強(qiáng)不了許多”，她甘愿在此了結(jié)一生。

也許這是最好也是最無奈的結(jié)局。她可以和她的好朋友月牙兒靜靜地走完最后的人生。

《月牙兒》讀后感(篇3)

我所讀的這一本，并非老舍的原著，是根據(jù)老舍的原著《月牙兒》改編成了一部由馬伊琍、黃磊等主演的電視劇，然后又根據(jù)電視劇而改編成的**，《月牙兒與陽光》，讀后感。沒有看過老舍的原著，但我想一定比我讀的這本更耐人尋味。

**主要圍繞兩位女主角，不是張小月和孫燦陽。一個從小孤苦伶仃，沒到悲難之時便只能看到一彎小小的月牙；一個是富家千金，自小錦衣玉食，道路順坦之時便能感覺到全世界的陽光灑向了自己。

雖有不同的人生道路，但最后卻因為歷史的原因殊途同歸。

喜歡小時候的孫燦陽，雖然跋扈蠻橫，但有可愛和聰明為底，那份跋扈和蠻橫反而會更招人喜歡，但長大以后卻不行。長大以后那樣的跋扈和蠻橫就會成為致命的弱點，因為長大以后可愛和聰明，就沒人可以看見了，或者說他們不愿看到。

張小月的命運(yùn)非常曲折。每次她的生活好轉(zhuǎn)，都會有更大的危機(jī)等著她。我更希望她當(dāng)初跟了譚宗寶，雖然譚不是什么好人，但至少譚不會再害她，小月就不會再受那么多的苦，讀后感《《月牙兒與陽光》，讀后感》。一個本來高傲潔凈的如一朵白蓮一樣的人到最后卻落得那樣的結(jié)果，不知是作者弄人還是真的是造化弄人。

其實每一部以悲劇結(jié)束的故事里，故事的編造者，都給那些命運(yùn)悲苦的主人公，安排很多次的轉(zhuǎn)變命運(yùn)的機(jī)遇，但悲劇之所以成為悲劇就是在于編造者明明讓看故事的人看到了那機(jī)遇，讓看故事的人正準(zhǔn)備為主人公悲慘命運(yùn)逆轉(zhuǎn)感到高興時，他卻將那機(jī)會硬生生的從你面前拉走然后埋藏掉。這樣反復(fù)幾次，你才能感到主人公一波三折，最終卻也逃不過命運(yùn)的悲慘，這樣才能成為悲劇。而張小月的命運(yùn)就是這樣被作者安排的。

給我印象比較深的還有一處。張小月一直堅持清白，但突然有一天她聽到了

一個不相干的人說了一句話后，他開始墮落。人生可能就這樣，會因為一個不相干人的一句無意之話兒改變，但人生最重要的還是要活的精彩，活得清白！

“是的，我又看見月牙兒了，帶著點寒氣的一鉤兒淺金。多少次了，我看見跟現(xiàn)在這個月牙兒一樣的月牙兒；多少次了。它帶著種種不同的感情，種種不同的景物，當(dāng)我‘坐定了看它，它一次一次的在我記憶中的碧云上斜掛著。

它喚醒了我的記憶，就像晚風(fēng)吹散了沉睡的花朵?！?/p>

————老舍《月牙兒》

《月牙兒》讀后感(篇4)

小編希望老舍的《月牙兒》讀后感這篇文章對您有所幫助，如有必要請您**收藏以便備查，接下來我們繼續(xù)閱讀。老舍先生的《月牙兒》，是一部借女性命運(yùn)以探索當(dāng)下社會人類求生存的悲苦實質(zhì)的中篇**。行文采用倒敘的手法，重現(xiàn)了一個身陷獄中的女人我對自己一生經(jīng)歷的回憶。

而這番心路歷程，月牙兒，作為我命運(yùn)的象征和見證，貫穿始終，它是我爸死時的那個月牙兒，是媽再嫁時轎子前的那個月牙兒，也是我挨餓受凍被迫為娼時的那個月牙兒?？傊?，月牙兒是我苦難命運(yùn)的象征，每當(dāng)我潦倒困頓的時候，總能看見它，以及它那冷冷的月光。正如文中所說，我心中的苦處，假若可以用個形狀比喻起來，必是個月牙兒形的。

作者不僅賦予了《月牙兒》一個特殊的意義，而且實實上，《月牙兒》已經(jīng)成為探索主人公命運(yùn)的一條線索，成為探索更深層次社會人性的切入點。所以在這里，月牙兒已經(jīng)有了雙重的內(nèi)涵和豐富的內(nèi)涵。

（一）苦難命運(yùn)的象征

如前所述，月牙兒是我苦難時候的好伙伴，正因為每當(dāng)我受苦的時候總是看見了月牙兒，才讓我和月牙兒之間有了某種聯(lián)結(jié)的意味，這種人與自然惺惺相惜的巧妙互通正是**設(shè)置第三方月牙兒的需要，其用意在于借助月牙兒來剖析人物內(nèi)心世界和暗示人物的命運(yùn)未來。所以當(dāng)我媽媽再婚過上好日子的時候，我已經(jīng)記不起這三四年里見過月牙了。實際上不是我沒有看見，而是看見了卻不記得了，因為那時的我和月牙兒之間已經(jīng)暫時中斷了苦難的共通點。

（二）黑暗社會的對抗者

一個春天的月牙在天上掛著，我看出她的美來顯出難以想到的純凈，從中可以看出，月牙兒其實也象征了黑暗社會微弱的希望，是這個逼良為娼的社會的小小的對抗力量，只不過，作品中呈現(xiàn)出的結(jié)局是小小的希望依舊抵抗不了社會的黑暗。這樣，月牙兒便具有了極大的藝術(shù)張力。一方面，它是我痛苦的象征。另一方面，這是我無法抗拒命運(yùn)的希望。

我的生活是這個社會的縮影，我的命運(yùn)也是社會上相似女性的命運(yùn)。在這里，我是對這個父權(quán)社會的指控的代表。是黑暗的社會逼著我選擇了當(dāng)初自己都以之為恥的事情，這是種屈于命運(yùn)的悲哀，而回到我最初的本衷，我只是想不要餓肚子而已。

《月牙兒》讀后感(篇5)

看了老舍的《月牙兒》，我在感傷的同時認(rèn)為這本書更適合女性讀?；蛟S這也算是我的偏見吧，我總認(rèn)為女子讀會多點同情和理解，而男子讀或許會有點不平的委屈之氣。畢竟這本書講的是一個女子的心酸史，男子總會缺點感覺，可是老舍作為一名男子，我不得不去佩服。

《月牙兒》講的是女主角面臨父親的死去和母親相依為命，而后母親靠著當(dāng)東西和幫別人洗衣服為生。這本書多用女主角的獨(dú)白來敘訴，一切自然也煽情。"母親"經(jīng)常幫別人洗襪子導(dǎo)致自己吃不下飯，可是無疑的除了堅持又能如何，那個年代靠雙手吃飯也不容易。最后母親嫁人了，新爸對女主角挺好的?？墒窃谂鹘前炙滥翘焱砩掀鄾龅脑卵纼阂部床坏搅?。

日子這么過著，一切似乎好了，可是小說擺脫不了曲折，一如生活擺脫不了坎坷，新爸莫名的走了，可是生活依舊繼續(xù)。好點的日子畢竟擁有過，所以失去后就不可能一如從前。"媽媽"沒有再以洗衣服為生，而是賣肉。在現(xiàn)在看來，這有點難以理解，可是那個社會，或許暗藏的是洗衣服也沒得做……這位媽媽畢竟是偉大的，因為她就算如此也不放棄女兒的學(xué)業(yè)。女主角有想不通的時候，可是依然理解。后來隨著媽媽的老去，她又要嫁人了，女主角只能選擇和媽媽分道揚(yáng)鑣或者賣肉養(yǎng)母和自己。她選擇了前者。在未經(jīng)歷足以讓自己無望的事情之前，人總是會殘留著倔強(qiáng)，或許是不甘心，無法說服自己，亦或心里總是會殘留希望，即使不相信神，這或許是人的本能吧。

在媽媽走后的一段日子里女主角是幸運(yùn)的，相比她不幸的一生。她得到她所在學(xué)校女校長的幫助，暫時有吃住，還可以讀書。后來她還幫班上的人織東西，賺點錢，她也曾遇見過媽媽，她沒敢認(rèn)，因為她在同學(xué)中……女主角也曾想過，她似乎可以養(yǎng)她媽媽的，靠幫別人織東西。雖然她長大了，可這點她還象個孩子。有時候真希望故事就這么結(jié)尾，或許很好，也帶著我習(xí)慣性的逃避。可是現(xiàn)實總是在我們以為可以逃避的時候讓我們措手不及。

女校長要調(diào)走了，她告訴女主角，她一走就無法保障女主角的吃住了。女主角也明白，可是手上少數(shù)的錢又能如何？她去找工作，可是連洗衣服也不要她，她明白了媽媽的苦，而我也更明白了兩個女人的悲劇。這些日子，她又看到了久違的月牙，她相信月牙是希望的象征，而我卻清楚的記得，那個凄涼的月牙兒曾經(jīng)出現(xiàn)再女主角父親死去的晚上，那時的月牙兒應(yīng)該也和這次一樣美吧？

后來女主角又去找了女校長，她遇到了一個青年，對他很有好感，什么都不告訴了他。最后她把她自己賣給了那個青年，在這說賣似乎有點牽強(qiáng)，在對比了后來以后。因為她畢竟有了點類似愛情的懵懂。而這畢竟不是愛情，我想，在后來的一切發(fā)生后，她再想起這段往事，或許會感到些許的安慰吧……可是畢竟是悲哀。后來男青年的老婆找到了她，讓她放棄。她放棄了，或許只是不想爭的麻木，也可能是對那個愛情里傻瓜式女人的同情吧。不過就放棄了，倔強(qiáng)再次來了。

她這次波折后找到了一份工作，然而作為飯店里端盤的服務(wù)員，也無法擺脫勾引的命運(yùn)，可是她不愿意，骨子里還是有不情愿。而她也學(xué)不會勾引，在書中的勾引在我看來變成了下層人民對生無情的掙扎。女主角學(xué)不會，所以她走了，離開了飯店。她遇到了男青年的老婆，那個可憐的女人失去了一切，在女主角放棄后，男青年跟別的女人走了，他老婆失去了一切，她后悔當(dāng)初讓女主角放棄，不然還能共享。愛情里愛的一方，卑微的讓人無話可說，愛情里可以容忍分享，在我看來是一種絕望的掙扎。女主角同情她，可是我同情女主角。

后來女主角去賣肉了，她的母親后來找到了她。和她生活。在那個她病痛的日子，她和母親相遇了，悲哀和歡喜，什么都不重要。絕望日子里的短暫插曲只會加劇日后的痛苦。賣肉加劇她的衰老，生活加劇她的麻木。后來官家抓賣肉的，也只是這種不納稅的賣肉的！后來的后來，故事結(jié)局時女主角絕望又另類享受的呆在監(jiān)獄里，她活著，這樣更好吧。

這本書充滿了悲情的色彩和那個時代的悲慘?？墒俏也坏貌痪磁宓氖沁@些悲情人物，因為他們從來未放棄過活著，即使沒擁有完美的家庭，唯美的愛情，甚至連平淡都是奢侈，可是他們依然活著。而包括我在內(nèi)的人，很多都不明白活著有什么。

這本書描寫了很多次月牙兒，在一個個悲涼的夜晚，這月牙兒見證了女主角的悲劇，也見證了她的改變。每個場景的月牙兒都有它獨(dú)特的味道，讓人無法忽略。而讓我慶幸的是月牙兒夜游它美好的一面，因為最后月牙兒還在，女主角的那點小倔強(qiáng)還在……

看了這本書，我想我想擁有的很多，可是人似乎越美好就越習(xí)慣報怨生活。其實生活真該多點勵志，不然在等待黎明時會被黑暗嚇倒。

《月牙兒》讀后感(篇6)

月牙兒讀后感800字合集（6篇）

【第1條：月牙兒讀后感】

前幾天去書店借用著名作家老舍的小說。新月”。

小說采用倒敘，故事發(fā)生在軍閥亂世的背景下，先用對比寫法，一個是臥底妓女張曉月，一個是洛羅家大小姐殘陽，兩個身份迥異的女子也被抓，讓我們一起追尋這兩位主角的回憶吧。被生活逼著一次次出賣自己的肉；羅家小姐在官場淪為父親的升遷和財富和陰謀的犧牲品，卻沒有屈服于命運(yùn)。

張小月，一個出身貧寒的女孩，很小的時候就去當(dāng)鋪把家里所有的貴重物品當(dāng)?shù)?，換來幾包救命藥，但還是沒能挽救父親的性命。家境貧寒，勉強(qiáng)借錢安葬父親。人們感到生活的沉重。母親是洛家的仆人，維持著這個岌岌可危的家。小月上學(xué)的時候，在羅府復(fù)雜的人際關(guān)系中，她的母親被迫辭去了工作。為了生存，母親再次結(jié)婚，善良的繼父給母女倆帶來了生機(jī)與活力。繼父雖然沒有多大的本事，但也勉強(qiáng)維持了自己的生活。父母盡心盡力供小月上學(xué)，把希望寄托在女兒身上，或許在他們心中，知識是改變他們可憐命運(yùn)的唯一途徑。小月是個堅強(qiáng)的女孩，每次考試都是班里的佼佼者。自然有不可預(yù)知的情況，人有好壞之分。當(dāng)小月離參加普通考試還有一年左右的時候，她的繼父意外去世了。這樣的打擊對他們的家人來說是致命的。家里的經(jīng)濟(jì)支撐再次崩潰，學(xué)費(fèi)上漲，存錢罐里的錢也一點一點的變得越來越輕。媽媽的心情一天比一天陰沉。在舊社會，女人幾乎沒有出路，更別說文盲了。為了那空空蕩蕩的糧袋，為了女兒要交的學(xué)費(fèi)，母親做了一個重大決定，要做暗門。不過，這最終還是被敏感的小月發(fā)現(xiàn)了。同學(xué)們的嘲笑、蔑視，還有家長對學(xué)校的迫害，讓月兒把所有的恥辱都?xì)w咎于媽媽。難道你不知道，母親為了女兒的美好未來而犧牲了自己！不熟悉世間難事的月兒，又怎會明白？她被迫輟學(xué)，這條改變命運(yùn)的道路就這樣被堵死了。堅強(qiáng)而有動力的月兒想要在她的生活中創(chuàng)造一種生活方式。因為她的美貌，也因為她的倔強(qiáng)，她不幸再次卷入了官場斗爭。最終，他被命運(yùn)逼入了自愧不如的暗娼之路。

她也有很多美好的夢想，追求進(jìn)步，想通過知識改變自己的命運(yùn)。但因為家境貧寒，他很失望。擁有一張漂亮的臉蛋，可以和譚主任過上好日子，但他不喜歡他的陰險狡猾。她出眾的容貌和清純善良的性格不僅沒有給她帶來幸福，反而帶來了許多不幸。她也有過美好的初戀，對未來充滿了美好的憧憬，卻被生活逼為妓女，這讓她無法面對曾經(jīng)的情人，心碎。追求美滿的結(jié)局，其實是靠賣肉為生，而那些陰險狡詐、心狠手辣、做惡多端的人，最終過上了衣冠楚楚的生活，過著有尊嚴(yán)的生活。這是為什么呢？

荒涼的夜空，高懸的新月，能說出月亮的命運(yùn)嗎？

【第二部：讀后的新月】

翻閱老舍先生的作品，月牙兒給我的印象特別深刻。也許是因為它是關(guān)于一個女人的生活。這篇文章讓我感覺特別不舒服。

新月似乎在生活中出現(xiàn)又消失。那月牙時而清冷，時而有些朦朧的安詳。但那一點點的美，連影子都看不到。大部分時候，它像一塊冰一樣卡在天空中，藍(lán)色的瑩瑩光芒無望。這個新月就像主角的生活環(huán)境一樣無望，但她稱它為好朋友。生活中的每一次變化，都讓她有一段時間心神不寧。她周圍沒有任何物體一直陪伴著她。當(dāng)她抬頭的時候，她看到了新月，只是它一直在那兒戳。

在巨大的生存壓力下，母女倆在一個似乎只有男人才能生存的時代掙扎。沒有人，天會塌陷。那個社會就是這樣。父親去世時是這樣，新父親離開后更是如此。最終，母女倆相繼淪為妓女，意味著她們還是要靠男人生存。那個時代，女人生來就是男人的配飾，男人的玩物。沒有男人，就沒有女人。這讓活在當(dāng)下的我，感覺很不自在，尤其是主角上學(xué)了，但是什么都變了，在那種黑暗中什么是知識。

在層層生存壓力下，母愛變得如此渺小。為了生存，母親可以拋棄女兒，即使她這輩子可能再也見不到了。為了活下去，母女倆在擁抱哭泣后，連哄哄的安慰都沒有。其實不是母愛不強(qiáng)，生活太殘酷。之前媽媽洗牛皮一樣臭襪子的時候，沒有讓主角干涉，新爸爸剛走的時候，她堅持讓主角去上學(xué)——她希望學(xué)習(xí)可以改變女兒的命運(yùn)，但是結(jié)果！生命，生命，強(qiáng)大到連這樣兩個軟弱的女人都不會放過。沒有辦法，不是沒有母愛，只有這樣才能活下去。

不費(fèi)吹灰之力。當(dāng)我在學(xué)校的時候，我開始存錢買零食，以防以后逃跑。被一位好心的校長收養(yǎng)后，我賺了一些錢讓學(xué)生們干活，但我能用這些錢做什么。后來，我也當(dāng)過服務(wù)員，但我做不到。并不是說你過得不好。新爸爸臨走前，吃飽喝足上學(xué)；即使在迷戀春天之后，他也過著非常滋潤的生活——或許我們也應(yīng)該感謝這個春天？因為他的小磁人的出現(xiàn)，主角終于離開了，進(jìn)入了一直躲藏的黑影，我走上了可以活下去的道路。

老舍先生的文筆總是干凈利落，卻讓人感到無盡的絕望。也許這就是那個時代的絕望?？少F的是，老舍先生寫得不錯，寫的水平不高。他把人置身于文字所營造的環(huán)境中，讓人跟隨主角，看到她所看到的一切，感受到她的感受。她的感受。

對 Crescent Moon 文章的任何贊美都是多余的。因為它印在紙上是如此完美，所以每次我看它，我都會重新回到文字上。我找不到任何詞來贊美一篇讓人有這種感覺的文章。只是每讀一遍，都有一層感覺，從字里行間感受到了文字應(yīng)有的力量。新月就像老舍先生寫的那樣，一鉤淺金色，帶著幾分冷氣，讓人覺得冷。

【第三部：新月讀后作文】

一輪新月，帶著些許寒意，用微弱的光芒照亮大地。它的柔光清澈純凈，但只要有一朵云飄過，它就可以將它的光芒籠罩，讓世界陷入無邊的黑暗。

這是老舍的《月牙兒》，在月光般的詩意語言中，洋溢著濃濃的悲劇氣息。小說用一個少女的回憶，講述了兩代母女煙花少女的辛酸生活。小時候失去父親，埋葬父親和母親一起上墳時，月牙冷氣掛在天上。母親被貧困折磨，不得不再婚。安定了一段時間后，繼父無緣無故消失了。媽媽走上了賣淫的道路。做完之后，我成了妓女，月牙兒蒙上了一層烏云。我終于明白了媽媽別無選擇的困境。母女團(tuán)聚的時候，我已經(jīng)重蹈媽媽的覆轍，為了生存而出賣身體，終于。被捕入獄。

小說以舒緩、平靜的語氣，描繪了我一步步墜落的過程。這個秋天的背后有一只黑手，我完全不知所措。雖然繼父的出現(xiàn)和少年的出現(xiàn)，讓我暫時過上了相對安逸的生活，但那就像月牙一般的光芒，轉(zhuǎn)眼間就消失了。入獄后，她發(fā)現(xiàn)這個世界并沒有比這好多少。她生活的世界是監(jiān)獄的縮影，黑暗，寒冷，令人窒息。

當(dāng)時，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)，戰(zhàn)敗將士掠奪勒索，百姓苦苦掙扎。新月是這場人類悲劇的見證人。這讓人想起安徒生寫于 1840 年至 1855 年之間的散文《月亮鋸》，是一部以童話形式寫成的散文集。寫了城市角落里落魄的妓女，荒山上的飲酒詩人，逃亡的農(nóng)民和絕望的小丑演員。世界像月光一樣冰冷真實。而在同一片天空下，在同一個新月的見證下，還有多少像母女這樣的人還在社會底層掙扎？

新月只能眼睜睜地看著。無能為力，它的光是冰冷的，不能給他們溫暖。它只能見證或嘆息，或陪伴他們，卻無能為力。這種情況，也是老舍當(dāng)時的心態(tài)。老舍只是用筆來寫他們內(nèi)心的掙扎和掙扎，并沒有跟風(fēng)為人物安排革命道路。正如老舍所說：在書中，雖然我同情勞動人民，尊重和喜愛他們的品質(zhì)，但我并沒有為他們找到出路。他們活在痛苦中，死在委屈中，因為我當(dāng)時只看到了社會的陰暗面。一邊，看不到革命的曙光。我不知道革命的真相，但藝術(shù)作品不同于宣傳材料。為什么一定要給老百姓找個出路，還是要說窮人造反？老舍出身下層，幾乎沒有作家能比老舍更深刻地體會到它。對于社會角落里受屈辱的人來說，沒有人比他更貼近底層民眾的心。他的作品不是為藝術(shù)而藝術(shù)，而是他對生活和下層人民的熱愛，讓他的筆下迸發(fā)出生命的火花，分外耀眼。

《月牙兒》讀后感(篇7)

《月牙兒》是我國著名文學(xué)藝術(shù)家老舍創(chuàng)作的中篇小說。我喜歡這部文學(xué)作品，因為它的語言平實生動，因為它的情節(jié)感人，也因為我在閱讀過程中的感受。

《月牙兒》以簡潔的語言勾勒了一位舊社會女性的悲慘生活?！霸卵纼骸边@一意象貫穿全文，它帶著種種不同的感情在斜掛在她記憶中的碧云上，守候著她的孤獨(dú)，見證著她的苦難。

月牙兒無情，賦予它感情的是人的心境。

她的苦難開始于父親的病重和去世，熬藥時，葬禮上，幼小的她看到了月牙兒，“帶著寒氣的月牙兒確是帶著寒氣”，寒冷襲入了她的生活。她不明白月牙兒為什么這么歪歪，但是殘苦的現(xiàn)實就是這樣，畸形的社會在等著她，悲慘的命運(yùn)在等著她。凄涼的墳頭上，冷漠的當(dāng)鋪外，月牙兒照著她的淚。

母親再婚時，她又見到了月牙兒。坐在轎子前的月牙冷冷地看著自己對未來和未知的恐懼。接下來三四年的時間里她“似乎沒再看見月牙”，這幾年溫飽的生活中她感受到了快樂，受到了教育。但好景不長，繼父沒了，母親做了妓女，她的生活又陷入了悲苦，孤苦伶仃地掙扎在生存的邊緣，她“心中的苦處假若可以用個形狀比喻起來，必是個月牙兒形的”，她不敢看清冷的月牙兒，但月牙兒成了她痛苦時心靈的寄托。

徘徊在希望與失望之間，掙扎在生存線上，終于，她不再為自己感到難過。她知道她年輕漂亮。她想活下去，新的希望在她心中升起。她看見明亮柔和的新月在對自己微笑。人生似乎有了一個轉(zhuǎn)折點，微笑的新月見證了她純潔的愛情。然而她也早知道，一點云就能把月牙遮住，春夢過去，愛情破碎了，她也更加清楚地認(rèn)識了現(xiàn)實，“最后的黑影”一步步邁近了，想保住清白，靠勞動掙飯吃又舉步維艱，她明白了社會現(xiàn)實，“和母親一樣了”。

暗娼的生活悲苦的如凄冷的月牙兒，侵蝕了她的身體，奪去了她的靈魂。當(dāng)她試圖擺脫這種生活狀態(tài)時，她被送進(jìn)了監(jiān)獄?！蔼z里是個好地方，它使人堅信人類的沒有起色；在我作夢的時候都見不到這樣丑惡的玩藝。

既然我進(jìn)來了，我就不想再出去了。以我的經(jīng)驗，世界并不比這里好多少。我不愿死，假若從這兒出去而能有個較好的地方；事實上既不這樣，死在哪兒不一樣呢?！爆F(xiàn)實是多么的殘酷，以至于奮斗者尋覓不到一點希望，茍活者體會不出生死的分別。

在獄中，她又看到了月牙兒，她的“老朋友”，她想起了一切，因為月牙兒的寒光中有她的悲苦記憶，有她的凄慘一生。

貫穿《月牙兒》全文的，還有矛盾。人物內(nèi)心的矛盾幾乎無處不在，愛與恨，悲與喜，記恨與原諒，堅守與屈服┅┅在矛盾中主人公成長和淪落。社會與人的矛盾隨處可見。社會不能滿足她的需要，社會不能回饋她的努力，社會也不能同情她的痛苦。然而，她生活在這樣一個社會。

矛盾塑造了她，毀滅了她，激起了我的共鳴，讓我嘆息，讓我后悔，讓我明白。每次見到月牙兒，心情都不一樣。因為生活狀態(tài)的改變，月牙兒伴隨著孤獨(dú)和痛苦。我每次閱讀《月牙兒》，感受也是不同的，因為伴隨著成長，對社會的認(rèn)識也在漸漸變化。

雖然我理解能力有限，不能完全弄懂小說的思想內(nèi)涵，但在生活和成長在新的社會里，透過《月牙兒》敘述的故事，我還是感悟到了很多。

看過《月牙兒》，首先看到的是舊社會的黑暗，在那個吃人的世界里，沒有男性的支撐，女性便難以維持生活，即使勤勞能干，即使聰慧過人，但除了委身于男人 ── 一個或多個，她便難以生存。她恨過母親，恨她為維持生計所做的事，她害怕也不愿意走上母親的路，他想靠自己的努力生活，也曾因單純而受到了男人的愚弄，當(dāng)愛情的迷夢破滅后，她還是走上了母親的道路。舊社會千千萬萬勞苦大眾生活在水深火熱中，男女老少都在為生計奔波，為了生存，甚至要“賣掉一切”，包括肉體，包括尊嚴(yán)，包括夢想。

我同情她的經(jīng)歷。另一方面，我也感受到了自己的幸福。我出生在平民家庭。雖然我們沒有權(quán)利，但我們有機(jī)會追求我們的理想，有權(quán)捍衛(wèi)我們的尊嚴(yán)，沒有屈辱地生活，創(chuàng)造我們想要的生活。

再讀《月牙兒》，感受到的常常是另一個層面 ── 關(guān)于堅守和改變。《月牙兒》里主人公很早便隱約看見了自己的未來，但她沒有輕易屈服，而是盡自己最大努力去“推遲那個日期”。她努力過，掙扎過，有過理想，也憧憬過愛情，她一度看到了希望，但最終也只是推遲了“那個日期”而已。

她認(rèn)識到“體面、道德是有錢人說給別人聽的，女人，得承認(rèn)自己是女人，得賣肉”，黑暗的社會并沒有給這個抗?fàn)幍男撵`任何出路，她沒能走脫宿命，她屈服了。不禁要問：“人生真有命運(yùn)安排嗎？

”我是個性格內(nèi)向但追求完美的人，我對自己不滿意，想去改變自己，希望自己能開朗一些，熱情一些，希望自己能很好地融入自己所在的每一個集體并成為其中活躍的一份子。于是來到大學(xué)后很積極地投入到各種各樣的活動中，加入了很多社團(tuán)，但是在熱鬧中我真的很難找到自我，經(jīng)常在熙熙攘攘的人群中給自己留一份清靜，對自己說：“熱鬧是他們的。

”于是幾年下來，發(fā)現(xiàn)自己并沒有改變，然而，自己為什么還在努力逃出自己現(xiàn)在的生活呢？如果清凈簡單的生活是我的宿命，那么這么多年來我一直在掙扎著要擺脫，“推遲著那個日期”。也許，個性決定的發(fā)展趨勢并不是我真正想要的，所以我會盡量讓自己更加開放和大方。

也許，總有一天，我會傾聽內(nèi)心的呼喚，靜靜地建造屬于自己的天空。我們的選擇不會有她那么痛苦，但也常常會徘徊在“宿命”和堅守之間p>

長大的過程中讀過很多格言感悟，也經(jīng)歷了一些事，幾年走過來回首前路，自己早已不是那個憤世嫉俗的小鬼，學(xué)會了逆來順受，原來看不慣的一些事也已經(jīng)見怪不怪了。有朋友說這是適應(yīng)社會的過程。這話聽來感覺有些惶恐，這是適應(yīng)社會嗎？

想到月牙兒，在某種意義上，她也適應(yīng)了這個社會，盡管這是一個丑陋的社會。她失去了肉體和心靈的純潔，因為要生存。也許我們可以說她不應(yīng)該秘密生活。她可以有尊嚴(yán)地生活。雖然她會在斗爭中死去，但死亡是崇高而光榮的。但用她的話說：

體面、道德是有錢人說給別人聽的。新月的光芒照亮不了夜空。面對黑暗社會，她一個人能抵抗多大的力量？現(xiàn)在我們也在適應(yīng)社會。雖然沒有必要犧牲這么多，也沒有必要放棄自己的原則和道德底線，但這不一定是一種理想的生活。

雖說今非昔比，現(xiàn)在社會給了我們很廣闊的空間實現(xiàn)自己的理想，但任何一個時代都是有其局限性的，社會上總有很多不平等，總是不完美的，而作為個人，當(dāng)殘酷的現(xiàn)實拷問我們的原則時，應(yīng)該委身于社會的不完美，還是固守最初的純潔夢想呢？父輩們曾語重心長地告誡我：要學(xué)會適應(yīng)社會。

他們很多走出校園踏上社會時，他們對即將要面對的社會的陰暗面早有準(zhǔn)備，曾暗下決心：即便自己改變不了社會，也不要讓社會改變了自己。但在碰了很多釘子吃過不少苦頭之后漸漸明白，如果你不能改變社會就必須要適應(yīng)它，而且在適應(yīng)了社會之后，便也逐漸感覺世界很美好。

還有一種說法：你只能適應(yīng)社會，使它更好，否則，你只能是一個孤獨(dú)的理想主義者。但問題是，當(dāng)我們適應(yīng)社會時，我們適否仍在考慮改變它？

韓寒的成名作《杯中窺人》論述了人在社會中的浮沉，幾年前讀時理解不了，隨著自己慢慢成長，也意識到，社會是一個大染缸，它影響著我們、左右著我們，也許很多人最初會選擇抗?fàn)?，但這其中的很多人在染缸里泡久后便丟掉了自己的本色，他們不算是懦夫而只是普通人。當(dāng)然，社會染缸的色彩也在發(fā)生變化，因為總有人不愿意與世俗世界同行，一輩子與染缸里的陰暗落后的色彩作斗爭，放過美麗進(jìn)步的色彩。他們是偉大的人。人會為社會和生活所影響，也能影響社會和生活。

《月牙兒》讀后感(篇8)

[導(dǎo)言]下面是月牙兒的讀后感受。歡迎閱讀。我希望它能幫助你！

這本書跟我也有兩個星期了。也該還回圖書館了。老舍的月牙兒。

我們無權(quán)批評根植于中國的古代封建制度，無權(quán)批評人性的冷漠。女兒痛恨母親的的所作所為，卻還是愛著她，她拼命地想從這種怪圈中逃離，可是仍然無濟(jì)于事，不得不走上了母親的道路，做了暗娼。她說：

“媽媽是我的影子，我只好不過將來變成她那樣：買了一輩子的肉，剩下的只是一些白發(fā)和抽皺的黑皮，這就是生命”。她們活在社會的最下層，處處受鄙視受擠壓，生活中好像只有了一個個目標(biāo)，那就是賺錢賺錢，只要有了錢就能活著，所以全然不顧用什么樣的方式，也沒有其他方式可選。

可以從中透視出在這種社會背景下，漸漸被扭曲的人性。“我勉強(qiáng)的笑，勉強(qiáng)的瘋狂，我的痛苦不是落幾個淚所能減除的。我這樣的生命沒什么可惜的，可是它到底是個生命，我不愿撒手。

況且我的所作并不是我的過錯，。死假如可怕，那只是因為活著是可愛的。我不怕死亡的痛苦。長期以來，我的痛苦總比死亡好。

我愛活著，但不應(yīng)當(dāng)這樣活著，我想象一種理想的生活，像做夢似的。這個夢一會就過去了實際的生活使我覺得更難過”。生活不是沒有抵抗，而是她無法抵抗。

月牙兒，在此中一直以一個線索的身份存在著，最后她被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，還說監(jiān)獄里是個好地方，它是人類堅信人類沒有起色，在我做夢的時候都見不到這樣丑惡的模樣。她又看到了自己的月牙，帶著一把冰冷的淺金鉤，它帶著不同的感情，不同的風(fēng)景，總想在她的生活中。

老舍用他一貫幽默諷刺的筆觸，慢慢地描述了這些下層民眾的生活。讓我們邊看書邊慢慢地想一想。

《月牙兒》讀后感(篇9)

這一次她再也沒有回旋的余地，她一身的病是只為活著換來的，也因為這病，她也知道她的時日不多了，對于社會的失望吧，或許獄中是她最好的結(jié)果，所以最后見到月牙兒的她是在獄中。但她是不愿自己就這么死去的，我佩服她，即使在最艱苦的時候，她的念頭，不是死去，而是：我年輕，我好看，我要活著。

羞恥不是我造出來的。

《月牙兒》中，月容的命運(yùn)是一步步邁著與她母親相同的方向，母女同樣為生活所逼，走向了暗娼，這是她們活下去的唯一出路，有暗既有明，她們是弱小的在暗底下掙扎的活著，卻比那些反以為榮、在明面上污濁的人們更悲慘。生活步步緊逼，每一次的無路可走，便看見一次月牙兒，是希望，也是苦難，如同月牙兒光一樣暗的希望，即使只是一絲，也能讓她們再次燃起希望，再次面對著這個不怎么如意的社會。

可是，生活中的轉(zhuǎn)折一定有好有壞？不是，有的只是走到了路的盡頭，月容母女便在這樣的社會中殘喘，用她們的話來說，只是想填飽肚子，這是沒錯的，誰都有活下去的理由。甚至母親變得市儈了，不勸說月容不要再做暗娼，只是要她養(yǎng)好身體，月容也能理解母親，是啊！

為了生存，她們出賣了一切，包括她們自己，但是誰同情她們呢？

生命是如此的好啊，我們是有著生命的活人，而她們只是為著活著而活著，已經(jīng)降低了要求，即使苦難，也打不倒；即使活著也只是厭惡，不是因為好死不如賴活著，只是活著比死去更艱難，月容不肯就這么低頭了。

她們的命運(yùn)有社會的原因，我痛恨那個黑暗的社會，但即使它真的有錯，每個歷史都不會是一直繁榮昌盛的，每個社會的時期都會有它的弊病，除了痛斥還要努力的去改造，去解決，我只是敬佩她們?nèi)绱藶榛钪?，活著便有傳承的希望，活著不是輕易地被打倒。也許沒有神話中的這一世經(jīng)歷了苦難，下一世便可活的好一些；也或許再努力也是苦難，一世的悲情，但是月容說了：我愛活著。

《月牙兒》讀后感(篇10)

“是的，我又看見月牙兒了，帶著點寒氣的一鉤淺金。多少次了。我看見跟現(xiàn)在這個月牙兒一樣的月牙兒；多少次了……它喚醒了我的記憶，像一陣晚風(fēng)吹破一朵欲睡的花?！?/p>

歲月的長河，雖已漸行漸遠(yuǎn)，它所帶來的只是歲月的音符如波濤般綻放，但它所留下的卻是時代的痕跡和曾經(jīng)受過傷害的人！

老舍先生的《月牙兒》，是一部借女性命運(yùn)以探索當(dāng)下社會人類求生存的悲苦實質(zhì)的中篇**。行文采用倒敘的手法，重現(xiàn)了一個身陷獄中的女人——“我”對自己一生經(jīng)歷的回憶。而這番心路歷程，月牙兒，作為“我”命運(yùn)的象征和見證，貫穿始終，它是“我”爸死時的那個月牙兒，是媽再嫁時轎子前的那個月牙兒，也是“我”挨餓受凍被迫為娼時的那個月牙兒。

總之，月牙兒是“我”苦難命運(yùn)的象征，每當(dāng)“我”潦倒困頓的時候，總能看見它，以及它那冷冷的月光。正如文中所說，“我心中的苦處，假若可以用個形狀比喻起來，必是個月牙兒形的?！弊髡卟粌H賦予了月牙兒特殊的意味，而且實際上月牙兒已經(jīng)成為探析主人公命運(yùn)的線索和挖掘更深層社會人性的切入口。

所以在這里，月牙兒已經(jīng)有了雙重的內(nèi)涵和豐富的內(nèi)涵。

“它無依無靠地在灰藍(lán)的天上掛著，光兒微弱，不大會兒便被黑暗包住。我的心像新月，只亮一會兒，黑暗是無限的?！边@月牙不僅是主人公自己，更是當(dāng)時無數(shù)個主人公命運(yùn)的象征！

她們抗?fàn)?，她們懷著渺茫的憧憬，她們有著人類最本質(zhì)的善，然而，社會冰冷的告訴她們：她們永遠(yuǎn)抵不過周圍的黑暗……

如前所述，月牙兒是“我”苦難時候的“好伙伴”，正因為每當(dāng)“我”受苦的時候總是看見了月牙兒，才讓“我”和月牙兒之間有了某種聯(lián)結(jié)的意味，這種人與自然惺惺相惜的巧妙互通正是**設(shè)置第三方月牙兒的需要，其用意在于借助月牙兒來剖析人物內(nèi)心世界和暗示人物的命運(yùn)未來。所以當(dāng)媽再嫁過上好日子后，“我在這三四年里想不起曾經(jīng)看見過月牙兒”。實際上不是“我”沒有看見，而是看見了卻不記得了，因為那時的“我”和月牙兒之間已經(jīng)暫時中斷了“苦難”的共通點。

“在事后一想，我們娘兒倆就像兩只沒人管的狗，我們得受著一切的苦處，好像我們身上沒有別的 ，只有一張嘴。為著這張嘴，我們得把其余的東西都賣了?！边@不僅僅是作者對于作為滿人的民族情感的傷痛，凄涼，激憤，也是老舍對于窮人的刻骨銘心的同情。

在這樣的世道里，窮人想干凈太難了！通過女主人公母女的經(jīng)歷，揭示出悲劇是一代代傳給窮人的。窮人永遠(yuǎn)不能走出這個圈子。為了這張嘴，窮人可以而且必須賣掉一切！

老舍筆下的月亮，永遠(yuǎn)只是新月。它喚醒了英雄的記憶，就像晚風(fēng)吹散了沉睡的花朵。月牙兒像個有血有肉的女人。她默默地向無情黑暗的社會抱怨。

孩童時代，月牙兒帶著寒氣，用她那微弱的光映著“我”的淚。

饑寒和喪父的巨大不幸降臨到只知道冷、餓和沒人理的主人公身上。此時的她雖然知道在城外某個地方埋著父親的棺木，可又像落在地上的一個雨點，似乎永難找到。當(dāng)“我”拿著母親僅剩的唯一不可當(dāng)?shù)你y簪坐在那嚴(yán)嚴(yán)關(guān)閉的大門前時，月牙兒在天空中歪歪照著“我”流淚。

《月牙兒》的出現(xiàn)，揭示了主人公的悲慘世界和命運(yùn)，為全文鋪墊了一種冷寂的情調(diào)。

美好的希望使善良、純潔的她墜入愛情的夢境。當(dāng)她知道自己不過是個玩物時，她的精神就要崩潰了。

但最終，當(dāng)她下定決心結(jié)婚并停止墮落時，她被送進(jìn)了監(jiān)獄。“獄里是個好地方，他使人堅信人類沒有起色?！痹谶@種心境下她又看見了月牙兒。

“一個春天的月牙在天上掛著，我看出她的美來……顯出難以想到的純凈”，從中可以看出，月牙兒其實也象征了黑暗社會微弱的希望，是這個逼良為娼的社會的小小的對抗力量，只不過，作品中呈現(xiàn)出的結(jié)局是小小的希望依舊抵抗不了社會的黑暗。這樣，月牙兒便具有了極大的藝術(shù)張力。一方面，它是“我”苦難的象征，另一方面，它更是“我”借以向命運(yùn)提出反抗卻不得的希望。

“我”所遭遇的生活是這個社會小小的縮影，“我”的命運(yùn)同樣也是社會上同類女性的命運(yùn)。在這里，“我”就是對這個男權(quán)社會控訴的代表者。是黑暗的社會逼著“我”選擇了當(dāng)初自己都以之為恥的事情，這是種屈于命運(yùn)的悲哀，而回到“我”最初的本衷，“我”只是想“不要餓肚子”而已。

江月何年初照人？無論是第一次還是再見，月牙兒永遠(yuǎn)是月牙兒。它不能用它的光輝照亮受苦的人們。有些只是冰冷的月光，沒有一絲溫暖。而它背后陰暗的蒼穹，一直與黑暗社會奔向無盡深淵，在醒著的蒼天之眼也無法窮極的地方。

但冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？萬事萬物都在更迭著。被黑暗現(xiàn)實所俯伏的女人，一旦不再滿月，總有一天會在光明中醒來，驅(qū)走漫漫長夜，看到生命的模樣，綻放新世界的光芒！

（文藝源于生活，高于生活。雖然它們在文學(xué)作品中被夸大了，但它們來自生活。因此，它與當(dāng)今社會聯(lián)系在一起。雖然現(xiàn)在為了促進(jìn)建立平等和諧的社會，階級和等級觀念已經(jīng)被消除了，但由于幾千年來中國等級制度所衍生的文化，人們是否真的從內(nèi)心消除了等級觀念？要建設(shè)真正平等的社會，必須從根本上解放思想，但這是一個艱苦的過程。

職業(yè)岐視、性別岐視等等這些，到什么時候才能消除呢？特別是女性，這一特殊群體。在很多人的觀念中，女性是弱勢的，在平等的自身條件下，用人單位另可用男性也不愿用女性；女人生孩子有顧慮，怕丟了工作或崗位；女人填寫婚姻狀況有顧慮，怕影響工作成績，以至出現(xiàn)了“隱婚”現(xiàn)象。

有時候，女人的弱點不是自己的弱點，而是社會創(chuàng)造的。面對這些，我認(rèn)為社會應(yīng)該給予女性更多的人文關(guān)懷，讓她們更加獨(dú)立。

《月牙兒》讀后感(篇11)

前幾天，去書店借了本著名作家老舍的**《月牙兒》，《月牙兒》讀后感--楊曉榮。

**運(yùn)用倒敘手法，故事發(fā)生在軍閥紛亂的背景下。開篇運(yùn)用對比的寫法。一個是生活底層的妓女張小月，另一個是羅家的大小姐羅燦陽。

兩個地位懸殊的女人同樣被抓，讓我們順著這兩個主人翁的回憶。給我們講述了一個對生活充滿了幻想，卻一次一次被生活逼迫至出賣肉體的底層女人張小月；一個成了父親升官發(fā)財，官場勾心斗角的犧牲品，但又不屈從于命運(yùn)安排的羅家大小姐。

張小月，一個出身貧寒的女孩，很小的時候就去當(dāng)鋪當(dāng)?shù)洚?dāng)，以換取幾包救命藥。但還是沒能挽救住父親的生命。一貧如洗的家，借錢勉強(qiáng)把父親安葬了。

讓人看了不能不感到生活的沉重。母親靠給羅家做仆人來維持這個風(fēng)雨飄搖的家。隨著小月上學(xué)，母親在羅府復(fù)雜的人際關(guān)系中被迫辭職。

為了生存，母親又結(jié)婚了。善良的繼父給母女帶來了生機(jī)和活力。雖然繼父沒多大的本領(lǐng)，但日子總能勉強(qiáng)支撐下去了。父母竭盡所能來供用小月上學(xué)，把希望寄托在女兒的身上，也許在他們的心中，知識是能改變他們窮苦的命運(yùn)的唯一途徑。

小月是個堅強(qiáng)的女孩。她每次考試都在班上名列前茅。然天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。在小月差一年就要考師范的時候，繼父竟意外身亡，讀后感《《月牙兒》讀后感--楊曉榮》。

這樣的打擊對他們家來說是致命的。這個家庭的經(jīng)濟(jì)支柱再次崩潰。隨著學(xué)費(fèi)的**，錢罐里的錢越來越輕。母親的心情一天一天的變得暗淡。

在舊社會里，女人幾乎是沒有出路的，更何況對于一個目不識丁的女人。為了掏空飯袋，為了給女兒交學(xué)費(fèi)，母親做了一個重大決定，做了一個暗門。然這最終還是被敏感的小月發(fā)現(xiàn)了。

學(xué)生的嘲笑和蔑視，家長對學(xué)校的**，讓月兒把所有的恥辱都?xì)w咎于母親。難道你不知道母親為了女兒的美好未來而犧牲了自己！不諳世事艱難的月兒怎么能夠理解的呢？

被迫輟學(xué)，改變命運(yùn)的道路被阻斷。堅強(qiáng)，追求上進(jìn)的月兒想在生活中創(chuàng)一條生路。因為她的美麗，因為她的固執(zhí)，不幸的是她卷入了官場的斗爭。

最終又被命運(yùn)逼迫到“以之為恥”的“暗娼”之路。

她也有過許多美好的夢想，追求上進(jìn)，想通過知識來改變自己的命運(yùn)。卻因家境的貧窮而落空。美麗的容貌，滿可以傍上譚局長過上好的生活，但因看不慣他的陰險，狡詐而不與之為伍。

出眾的外表，出於泥而不染的高潔的品性，不僅沒給她帶來幸福，反而給招來許多禍?zhǔn)?。她也曾有過一段美好的初戀，對未來充滿了美好的憧憬，也因為生活中被迫做過**的經(jīng)歷，使她無法面對昔日的戀人而幻滅。。。追求幸福的結(jié)局是出賣肉體而生存，而那些陰險狡詐、心狠手辣、作惡作惡的人最終卻過上了體面的生活。

這到底是為甚麼？

蕭瑟的夜空，彎彎的月牙高掛，你能告訴命運(yùn)更多舜的月亮嗎？

擴(kuò)展閱讀

月牙兒讀后感9篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)或生活中，大家或多或少都經(jīng)歷過寫作文，寫作文可以培養(yǎng)我們的一些邏輯思維，優(yōu)秀的文章需要知識的沉淀，相信你此時在為寫作文而犯愁了吧！小編推薦你不妨讀一下月牙兒讀后感9篇，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

月牙兒讀后感 篇1

老舍先生的《月牙兒》是很少的、我看了又看的作品，小說主要是講一對相依為命的母女倆為了生活不得不相繼成為暗娼的故事。用主人公的話說，她的母親為了養(yǎng)活她不得不用這種方法，最后，她長大了又用同樣的方法來贍養(yǎng)媽媽。第一次接觸作品是在高中時期，那時候不能理解為什么這個女孩子上了學(xué)，讀了書，受了新思想的感化，還要這樣做呢?在她接受胖校長的侄子時，她其實就已經(jīng)開始走向墮落了。最后，她一步步，從風(fēng)塵場所的招待到淪為暗娼，大概都是她不想受苦而得來的結(jié)果。那時候這篇小說只是給我講了一個情節(jié)簡單的故事。

到了現(xiàn)在重新讀文本，我看到了自己之前忽略掉了的細(xì)節(jié)。在韓月榮的父親去世的時候，她只有七歲。文中說月容在八歲的時候?qū)W會了當(dāng)東西，對于沒有什么生活技能的大小兩個女人，要在城市中生活下去有多艱難，小說也有交代。母親為了掙錢給鋪子里的伙計們洗襪子，又臟又臭的襪子把她惡心得吃不下飯。即使是這樣，母親也養(yǎng)不起那個只有兩口人的家。

所以，月容有了新爸爸。為了讓自己和孩子有好的生活，至少不要吃了上頓沒有下頓，再嫁應(yīng)該是最好的辦法。在連生存都無法做到的時候，倫理道德和禮教、抑或是貞節(jié)牌坊都不能當(dāng)飯吃，活下去才最重要。這時候，月容對媽媽來講還是希望，有了新爸爸，孩子可以上學(xué)，或許會擁有和自己不一樣的生活。事實是，如果新爸爸沒有消失的話，媽媽并沒有做白日夢，因為月容確實過了幾年好日子，上了學(xué)，讀了書。

問題辯證的看，受了教育對月容來講是幸還是不幸呢?或許不知道所謂的“自由戀愛”、“婚姻自由”等等觀念，月容后來會不會麻木一些、也好受一些呢?

內(nèi)心的孤寂、無助和生活的艱難，再加上自己受過的新式教育，夢想和現(xiàn)實之間巨大的差距，月容要怎么活下去。幸好有月牙兒，最后，在監(jiān)獄中久違的月牙兒出現(xiàn)，月容內(nèi)心安慰自己說，這就是自己最好的結(jié)局，是好朋友也認(rèn)同的結(jié)局。

月牙兒讀后感 篇2

《月牙兒》是《老舍小說名篇》中一篇中篇小說。

小說寫的是母女兩代人為生活所逼，相繼賣淫以維持生存的故事，年歲稍大的女兒不愿重復(fù)母親痛苦而屈辱的皮肉生涯，她只身走出家庭，投身于處處是陷阱的險惡社會。她做過幾種工作，然而，她掙扎和奮斗的結(jié)果，卻是從身體到心靈的重創(chuàng)與絕望，什么良心、自尊、體面、道德，都成了一句空話，她終于上市了。一個原本純潔、善良、美麗而倔強(qiáng)的女孩子，不但走上了被摧殘的不幸道路，后來竟被投進(jìn)了監(jiān)獄，這是一個令人毛骨悚然的時代的悲劇。

由她我想到了書中另一個女人柳屯的，她們兩個的經(jīng)歷迥然不同，甚至可以說是一個天上，一個地下，可是她們的結(jié)局卻是如此的相似，其實，當(dāng)時的社會就是一個大監(jiān)獄，女人的種種不幸的根源，就在于社會制度。

自古以來，不幸的女人似乎很多。我不明白，為什么女人始終是男人的配角，而永遠(yuǎn)不能成為主角？在當(dāng)今社會之中，仍然存在著重男輕女的現(xiàn)象，難道人們不知道人類剛形成的時候是母系社會？說句不好聽的，人類能有現(xiàn)在，靠的是我們女人?？蔀槭裁磳τ谂擞肋h(yuǎn)是貶多于褒，對于那些浪子還有浪子回頭金不換的好評呢？

但女人是爭氣的，當(dāng)代的女人通過自己的努力，改變了社會的偏見，巾幗不讓須眉這句話一點也不錯，女人同樣能成為社會的主流。

要是《月牙兒》中的女兒再堅持一下，或許她的命運(yùn)就會因此改變，如果當(dāng)時的女人多一些堅持，多一些努力，多一些勇氣，或許那個時代的歷史將被改寫，在我們女人中或許也會多幾位巾幗英雄。

只要不服輸，再堅持一下，困難就會過去，這是對正在困難中掙扎的人的忠告，也是對自己的勉勵，命運(yùn)掌握在自己手中，我是我的主人！

月牙兒讀后感 篇3

抬頭仰望，湛藍(lán)深邃的天空里有一彎彎的月牙兒，她是明亮的，它載著千千萬萬人的夢想與幸福，追求與成功，一個多么令人神往的月牙兒。然而，在昏暗的舊社會里，同樣浩瀚不見底的天空中升起了一鉤淺金色的月牙兒，她卻載著貧窮人家一次又一次的悲苦與失望，一個多么令人寒栗的月牙兒。這便是著名作家老舍的月牙兒。月牙兒曾使我痛苦流涕過，也使我為之感動過，更使我為之振奮過。

第一次她望見那個寒氣逼人的月牙兒是在充滿藥味，煙味，媽媽的眼淚的屋外。冷冷的月色籠罩了這個七歲小女孩美好的心靈。她又一次見到那個月牙兒，是在母親帶她去看父親的墳。一個幼小的心靈卻要承受人世間最痛苦的生離死別。這無疑又是一個驚天霹靂打在了她心里。她們母女倆很貧窮，孤苦可憐。她曾經(jīng)堅定地相信：勞動是可以創(chuàng)造一切的，她也期待著自己有一份美滿的事業(yè)，卻在牛皮臭襪子的“熏陶”中，在母親為謀生而干的迫不得已的事中無情地沖刷掉了。她曾一次又一次地萌發(fā)希望，而希望卻一次又一次地落空。她也曾經(jīng)得到過愛，但那“愛”是短暫的。她的成長一次又一次地壓縮了她遠(yuǎn)大的理想。最終黑暗社會壓迫了她的堅強(qiáng)與意志。雖然她失敗了，但在我心中她已是個了不起的榜樣，因為她夢想過，追求過……悲苦孕育了一個堅強(qiáng)的女孩。

月牙兒中這個勇敢卻又苦難的女孩讓我想起那些大山里的孩子。我曾經(jīng)偶然認(rèn)識了一個山里的孩子。他很淳樸善良。雖然他沒有豐衣足食的生活，但我從他不服輸?shù)难凵裰凶x出了他的頑強(qiáng)斗志;雖然他沒有足夠的金錢，但我從他坦然的微笑中讀出了他對生活的渴望與追求;雖然他沒有機(jī)會接受許許多多的知識，但我從他對書的喜愛中讀出了他對知識的渴求，也從他和我的談話中讀出了他的永不言敗與對未來美好的憧憬。我也更加相信，那些山里的孩子雖然沒有十分優(yōu)越的生活與學(xué)習(xí)的環(huán)境，但他們時時激勵著自己，奮斗著未來。風(fēng)雨造就了一個個堅強(qiáng)的孩子。這個悲慘的故事，使我情不自禁地流下了眼淚，這眼淚中有同情，有憐憫，有悲哀，也有激勵。凝視過去，回想昨天，觀望現(xiàn)在，放眼未來。我們的新生活多么美麗，多么來之不易啊。那個小女孩在悲苦中仍是個勇敢的人，那些山里的孩子在風(fēng)雨中仍是個充滿希望與理想的人，我們——生活在新世紀(jì)的兒童們，不是更應(yīng)該去迎接困難，挑戰(zhàn)坎坷嗎?不是更應(yīng)該好好地打拼一番嗎?不是更應(yīng)該要做一個堅強(qiáng)勇敢的，永不言敗的人嗎?

月牙兒讀后感 篇4

老舍先生的《月牙兒》是很少的、我看了又看的作品。

小說主要是講一對相依為命的母女倆為了生活不得不相繼成為暗娼的故事。用主人公的話說，她的母親為了養(yǎng)活她不得不用這種方法，最后，她長大了又用同樣的方法來贍養(yǎng)媽媽。第一次接觸作品是在高中時期，那時候不能理解為什么這個女孩子上了學(xué)，讀了書，受了新思想的感化，還要這樣做呢？在她接受胖校長的侄子時，她其實就已經(jīng)開始走向墮落了。最后，她一步步，從風(fēng)塵場所的招待到淪為暗娼，大概都是她不想受苦而得來的結(jié)果。那時候這篇小說只是給我講了一個情節(jié)簡單的故事。

沒有哪個女人愿意用自己的身體去交換生活，除非她真的走投無路了。所以，月容希望自己能夠找到養(yǎng)活自己的工作，可是現(xiàn)實又一次的讓她失望了。她開始知道了，如果媽媽能夠找到任何解決生存問題的辦法，她都不會也不遠(yuǎn)這樣吧。生活真是殘忍啊，吞噬了媽媽也沒有放過女兒。再次看到以為再也看不到的媽媽，原來母親已經(jīng)如此蒼老。趁年輕利用這唯一的成本換來的生活值不值得，這樣的問題已經(jīng)沒有機(jī)會被考慮了。

所謂的月牙兒，不過是月容在想像的世界里，自己給自己找的一個虛無的朋友，在自己難過的時候、孤獨(dú)的時候，安慰和陪伴自己的朋友，一個靈魂的守護(hù)者。為什么在父親在世的時候，月牙兒沒有出現(xiàn)，生活里沒有黑暗；為什么在繼父供自己上學(xué)的那三四年里，月牙兒沒有出現(xiàn)，因為在學(xué)校生活是美好的、快樂的；在自己做了暗門子之后，她為什么說她看不見任何月光了，因為她認(rèn)識到自己的人生已經(jīng)沒有救了，靈魂要死去了。內(nèi)心的孤寂、無助和生活的艱難，再加上自己受過的新式教育，夢想和現(xiàn)實之間巨大的差距，月容要怎么活下去。幸好有月牙兒，最后，在監(jiān)獄中久違的月牙兒出現(xiàn)，月容內(nèi)心安慰自己說，這就是自己最好的結(jié)局，是好朋友也認(rèn)同的結(jié)局。

月牙兒讀后感 篇5

《月牙兒》是我國著名文學(xué)藝術(shù)家老舍創(chuàng)作的中篇小說。我喜歡這部文學(xué)作品，因為它平實生動的語言，因為它感人的情節(jié)，也因為自己在閱讀過程中獲得的感悟。

《月牙兒》以簡潔的語言勾勒了一位舊社會女性的悲慘生活?！霸卵纼骸边@一意象貫穿全文，它帶著種種不同的感情在斜掛在她記憶中的碧云上，守候著她的孤獨(dú)，見證著她的苦難。

月牙兒無情，賦予它感情的是人的心境。

她的苦難開始于父親的病重和去世，熬藥時，葬禮上，幼小的她看到了月牙兒，“帶著寒氣的月牙兒確是帶著寒氣”，寒冷襲入了她的生活。幼小的她不理解月牙兒為什么就是那這么歪歪著，斜著，但無情的現(xiàn)實就是這樣，畸形的社會在等著她，悲苦的命運(yùn)在等著她。凄涼的墳頭上，冷漠的當(dāng)鋪外，月牙兒照著她的淚。母親改嫁，她又看見了月牙兒，轎子前面那個月牙冷漠地看著她對未來和未知的恐懼。接下來三四年的時間里她“似乎沒再看見月牙”，這幾年溫飽的生活中她感受到了快樂，受到了教育。但好景不長，繼父沒了，母親做了妓女，她的生活又陷入了悲苦，孤苦伶仃地掙扎在生存的邊緣，她“心中的苦處假若可以用個形狀比喻起來，必是個月牙兒形的”，她不敢看清冷的月牙兒，但月牙兒成了她痛苦時心靈的寄托。

在希望和失望兩極徘徊著，在生存線上掙扎著，終于，她不再自悒自憐，她知道自己年輕好看，她要活著，新的希望在心中升起，她看見了清亮而溫柔的月牙兒在向自己微笑。生活似乎有了轉(zhuǎn)機(jī)，微笑的月牙兒見證了她純潔的愛情。然而她也早知道，一點云就能把月牙遮住，春夢過去，愛情破碎了，她也更加清楚地認(rèn)識了現(xiàn)實，“最后的黑影”一步步邁近了，想保住清白，靠勞動掙飯吃又舉步維艱，她明白了社會現(xiàn)實，“和母親一樣了”。

月牙兒讀后感 篇6

在泛讀老舍先生的作品的時候，月牙兒給我的印象就格外的深?？赡苁且驗槊鑼懙氖桥缘纳畎桑@篇文章讓我覺得格外難受。

月牙兒，似乎在生活中忽隱忽現(xiàn)。那一鉤月牙兒，有時候清涼，有時又有一點朦朧的安詳。但那一點點美好，連影子都看不到。更多的時候是像一條冰一樣扎在天上，藍(lán)瑩瑩的光，沒有希望。這月牙兒就像主人公的生存環(huán)境一樣不給人希望，但她稱它為好朋友。生活中每一次變動都令她有一段時間的不安，身邊沒有始終陪伴的物件，抬頭就看到月牙兒，只有它老是戳在那兒。

在巨大的生存壓力之下，母女倆，在那個似乎只能靠男人生存下去的年代掙扎。沒有男人天就塌了。那個社會就是這樣的。爸爸去世時這樣，新爸爸離去后更是這樣，最后母女倆先后為娼等于還是靠男人才得以活下去的。在那個年代，女人天生就是男人的附屬品，是男人的玩物，沒男人就沒女人。這讓我這個生活在現(xiàn)在的人看得心里很難受，尤其是主人公已經(jīng)上過學(xué)了但是又改變了什么呢，在那種黑暗之下知識又算得了什么呢。

在一層一層的生存壓力之下，母愛變得那么的渺小。為了活下去，媽媽可以拋棄女兒，即使可能這一輩子再也不見面。為了活下去，母女倆在抱頭痛哭之后連一句哄騙式的安慰都沒有。其實不是母愛不強(qiáng)大，生活太殘酷了。之前媽媽在洗牛皮似的臭襪子的時候還不讓主人公插手，在新爸爸剛剛離去的時候還是堅持讓主人公去念書——她希望念書可以改變女兒的命運(yùn)，可是結(jié)果呢？！生活啊生活，強(qiáng)勢得連這樣兩個弱女子都不肯放過。都是沒有辦法的辦法，不是沒有母愛，是只有這樣才能活下去。

不是沒有努力。在上學(xué)的時候開始攢點心錢用來以后“逃跑”，被好心的校長收留后給學(xué)生們做活掙一點錢，可那點錢能做什么呢。后來也做女招待，但是做不來。不是沒享受過美好時光。新爸爸沒走之前，有吃有喝有學(xué)上；甚至后來迷醉在春天里，也算是過得相當(dāng)滋潤——或許也應(yīng)該感謝這個春天？因為他那個小磁人的出現(xiàn)，讓主人公最后還是走進(jìn)了那一直躲著的黑影里，走到了可以活下去的路上。

老舍先生的文筆總是很干凈，但卻讓人感受到無盡的絕望。或許那個年代就是這樣讓人絕望?？少F的是老舍先生拿捏得很到位，就寫到那個不多不少的關(guān)卡，生生把人放到文字所營造出的環(huán)境中，讓人跟著主人公走，看到她看到的一切，感受到她的感受。揭露出舊社會婦女生活的舉步維艱。

用月牙兒這一事物來作為文章的題目，可以在閱讀之前，引發(fā)人們的無限遐想，月亮，在中國歷史上就是常常被文人墨客用來抒發(fā)感情的老朋友，明月幾時有，把酒問青天；舉杯邀明月，對影成三人；我只將心向明月，奈何明月照溝渠。等等數(shù)不勝數(shù)。閱讀之前，總是想象著，這是一篇怎樣的關(guān)于月亮的文章呢？讀過之后，受教之余，又覺得月牙兒這名字真是恰到好處，月亮總是以圓為美好象征的，花好月圓嘛。但是這月牙兒，卻是殘缺的，就像主人公殘缺的生命，缺憾的生活，破碎的感情。又加上月本有的清冷氛圍，烘托出一種寂寞孤苦無依無靠的飄零之感。牙兒，又有嬌小可憐之義，象征著主人公卑微的生命，可憐可愛。這些意味疊加起來，月牙兒這題目真的是畫龍點睛之筆。

老舍先生的文字功底可謂一絕，字句的斟酌，意蘊(yùn)的表達(dá)，氛圍的營造等等無一處不在體現(xiàn)著，流暢的篇章，京味兒的語言，生動形象，平添了幾分親切之感，都說老舍先生是位語言大師，讀他的文章，不僅能夠在思想上得到啟發(fā)，更可以在他的字里行間感受中華語言的魅力。

對于月牙兒這篇文章的任何贊頌都是多余。因為它就是那么完美的印在了紙上，每次看的時候就又回到文中走一遭。讓人能有這種感受的文章，我找不出什么詞匯去贊頌它。只是每讀一遍就多一層感觸，從文字中感到文字應(yīng)該有的力量。月牙兒就像是老舍先生寫的那樣，帶著點寒氣的一鉤淺金，讓讀的人有寒冷的感覺。

月牙兒讀后感 篇7

什么能使我們給自己的健康與安全加一道保障?什么又能解開我們生活中實實在在的問題?什么更能讓我們擁有七彩人生呢?智慧，那么智慧又從哪里獲得呢?書本。

書本把我的世界包圍，我細(xì)細(xì)品味的是茶;我靜看著的是一個世界;心里想的更是那活潑可愛的人。從小我對老舍很敬佩，他有著人民藝術(shù)家的稱號，我走著走著就走進(jìn)了《月牙兒》。月牙兒主要寫了一對母女的生活，開頭就很不幸，這個女兒的爸爸因重病而去世了。全家的人都圍著爸爸哭泣，而她卻坐在外面呆呆地望著月牙兒，又餓又渴，可是沒人做飯。他們家很窮，連死去的爸爸都把家中唯一的地方給占了，連棺材都是破破爛爛的，衣服全是補(bǔ)丁。不久女兒學(xué)會了去當(dāng)鋪當(dāng)東西，家里的鍋干凈的像平靜的湖面，女兒又抱著鏡子老早向當(dāng)鋪跑去，可是當(dāng)他上氣不接下氣地跑來時，老板卻不肯當(dāng)，要多添幾個東西，回了家，母親將***媽送給她唯一的首飾，叫女兒拿去當(dāng)，女兒氣喘吁吁的跑到當(dāng)鋪時，已黃昏了，上鋪的門嚴(yán)實的關(guān)上了。女兒就坐在那里哭泣，恨她不該長出這要飯的嘴，不久月牙兒就出來了，母親溫暖的手使它緩過神來。母女倆的生活靠母親一天到晚洗著別人的臭襪子來生存，母親的手變得粗糙，臉色也蒼白了。母親實在撐不住了，又找了一個爸爸，女兒清楚：棺材里已經(jīng)睡了一個爸爸了，所以不敢叫他爸爸。但是有了這個爸爸情況確實有了好轉(zhuǎn)，當(dāng)了新的家，有了食物，女兒還上了學(xué)，母親粗糙的手也光滑了，臉上像充了血又紅起來了?？墒抢咸觳还?，那個爸爸不知怎的又走了，母親還天天等著他，盼著他歸來，她六年級畢業(yè)了，也有那么大了，媽媽讓她選擇：一是母女倆一起受苦，二是各走各的兩不相干?？墒呛懿恍?，一個饅頭鋪掌柜的看上了母親，母親跟他走了。女兒很傷心無奈，女兒不得不早早地謀生，她去學(xué)校求了求校長，校長經(jīng)她紅著臉苦苦哀求之后，露出了同情之心，愿意幫助她。給她一個住處和兩頓飯，但其他的要靠她自己想辦法。她有了住處和飯菜之后，又開始幫同學(xué)編織東西來賺幾個小錢。但是命運(yùn)的悲慘使她無能為力，沒幾年，校長換了，她明白，不是每個校長都愿意幫助她。所以不久她拿著所賺的兩塊多錢去另謀事情做。開始，一個酒館的老板聘了她，但酒館里的人們好色，她不久就辭了工作在找事，可是一個月后，她還沒找到工作，手里僅剩的錢也花完了。現(xiàn)在她什么也沒有，為生活所迫，她什么都賣，只要有錢就行，把自己的一切都賣了，賣身這生意又搬到以前的家里去了，上這兒來的人漸漸多了。一個早晨，她坐在床上發(fā)呆，門外突然有一雙眼睛看著她，她知道了門外的人是誰，正是飽經(jīng)風(fēng)霜的母親!原本母親和饅頭店掌柜的生活得好好的，可是突然有一天饅頭店掌柜的拿走了家里所有有用的東西回了娘家，母親很傷心，賣了家里的一切，把房子也辭退了，在大街上流浪，她沒有辦法，只能來到這里碰碰運(yùn)氣，看看能不能見到自己的女兒，果不其然，母女倆再次相遇了?，F(xiàn)在他們又生活在一起，小時候母親照顧女兒，現(xiàn)在女兒照顧母親。每天她都任憑人家蹂躪他，因為人家有錢呀，錢就是他們的膽子，而母親總得占人家便宜，喝醉的扔出去也要把什么值錢的拐杖、鞋子拿回來，可是也奇怪，這些人也不上門算賬。盡管這樣卻又遭遇了不幸，巡官們把她趕到感化院去了，這里專感化婦女們，已經(jīng)感化了十八人，可是沒人能感化她，巡長官來了，被她吐了一臉唾沫，便把她送進(jìn)了窄小的牢獄里，她口里念叨著，這牢獄便是她命運(yùn)的歸途。在黑暗中，她又看到了那熟悉的月牙兒

我只恨老天不公，給予了她災(zāi)難性的結(jié)局。我覺得這黑暗中的月牙兒也孤獨(dú)的可怕：她的爸爸去世時他看到的月牙兒;她去當(dāng)鋪時擠破黑暗微微亮起的月牙兒;還有漆黑牢獄里伴著她的月牙兒這一切顯得月牙太神秘，三個月牙兒都顯示了她不幸的遭遇。這個社會怎么這么黑暗，她們母女倆為了生存不得不早早謀生，命運(yùn)的不公，更是老天的不公!她走進(jìn)了黑暗的牢獄，她活著也沒有意義，在里面受著折磨卻不能看看自己的母親。她們?yōu)榱松疃甲呱狭送粭l路，卻有著不幸的結(jié)局。人家想著穿什么衣服，吃什么食物，而她無吃無穿的望著月牙兒想著自己的母親。

知識是我們的鞋子，讓我們邁著步向前走去;知識是夜里小路上的路燈，為我們照亮前方的路，讓我們穿過黑暗;知識是結(jié)實的雨傘，為我們擋住狂風(fēng)暴雨，讓我們勇敢前行;知識是書本更是知識的起源地。

月牙兒讀后感 篇8

老舍先生的《月牙兒》是很少的、我看了又看的作品。

小說主要是講一對相依為命的母女倆為了生活不得不相繼成為暗娼的故事。用主人公的話說，她的母親為了養(yǎng)活她不得不用這種方法，最后，她長大了又用同樣的方法來贍養(yǎng)媽媽。第一次接觸作品是在高中時期，那時候不能理解為什么這個女孩子上了學(xué)，讀了書，受了新思想的感化，還要這樣做呢？在她接受胖校長的侄子時，她其實就已經(jīng)開始走向墮落了。最后，她一步步，從風(fēng)塵場所的招待到淪為暗娼，大概都是她不想受苦而得來的結(jié)果。那時候這篇小說只是給我講了一個情節(jié)簡單的故事。

到了現(xiàn)在重新讀文本，我看到了自己之前忽略掉了的細(xì)節(jié)。在韓月榮的父親去世的時候，她只有七歲。文中說月容在八歲的時候?qū)W會了當(dāng)東西，對于沒有什么生活技能的大小兩個女人，要在城市中生活下去有多艱難，小說也有交代。母親為了掙錢給鋪子里的伙計們洗襪子，又臟又臭的襪子把她惡心得吃不下飯。即使是這樣，母親也養(yǎng)不起那個只有兩口人的家。

所以，月容有了新爸爸。為了讓自己和孩子有好的生活，至少不要吃了上頓沒有下頓，再嫁應(yīng)該是最好的辦法。在連生存都無法做到的時候，倫理道德和禮教、抑或是貞節(jié)牌坊都不能當(dāng)飯吃，活下去才最重要。這時候，月容對媽媽來講還是希望，有了新爸爸，孩子可以上學(xué)，或許會擁有和自己不一樣的生活。事實是，如果新爸爸沒有消失的話，媽媽并沒有做白日夢，因為月容確實過了幾年好日子，上了學(xué)，讀了書。

問題辯證的看，受了教育對月容來講是幸還是不幸呢？或許不知道所謂的自由戀愛、婚姻自由等等觀念，月容后來會不會麻木一些、也好受一些呢？

繼父不在了，生活還是要繼續(xù)。母親不得不成為了不光彩的暗門子。月容是不理解或者說不想理解自己母親的，可是躲在學(xué)校里也不能解決生存的問題。在胖校長沒有退休的時候，月容還有地方可以住，雖然做少量的針線活不能掙很多錢，起碼有收入，可是，禍不單行，胖校長要退休了。這個時候月容的命運(yùn)也開始了漸漸明朗化的轉(zhuǎn)變。

不管胖校長的侄子對月容是真心還是喜歡她的年輕貌美和身體，總之，在月容的眼里，這是愛情。她哭也好，鬧也好，她心里是希望這個男人能夠給自己安全感?？墒?，自己卻清楚的知道這個人不是能夠給自己未來的人。所以在男人的老婆找上門的時候，月容沒有那么震驚也沒有失望得找不到繼續(xù)走下去的路。

沒有哪個女人愿意用自己的身體去交換生活，除非她真的走投無路了。所以，月容希望自己能夠找到養(yǎng)活自己的工作，可是現(xiàn)實又一次的讓她失望了。她開始知道了，如果媽媽能夠找到任何解決生存問題的辦法，她都不會也不遠(yuǎn)這樣吧。生活真是殘忍啊，吞噬了媽媽也沒有放過女兒。再次看到以為再也看不到的媽媽，原來母親已經(jīng)如此蒼老。趁年輕利用這唯一的成本換來的生活值不值得，這樣的問題已經(jīng)沒有機(jī)會被考慮了。

女人的悲劇還不僅僅是這些，身體被摧殘，時間也加快腳步來收回女人的成本?？尚Φ氖牵谠氯菹胝覀€人結(jié)婚的時候，巡警把她抓走了，只因為她是暗門子，沒有給政府捐租。接受的所謂感化，簡直是笑話，根本不能解決什么實質(zhì)的問題。沒有救得月容進(jìn)了監(jiān)獄，可是這對她來講或許不是件壞事吧。

文章的標(biāo)題月牙兒是整篇小說的線索。在月容父親去世，出殯的時候，她開始注意了天上彎彎的月牙兒。月牙兒見證了她艱難生活的開始，見證了她苦難的一生。在月容看來，月牙是她的好朋友，在她被爸爸拋棄的時候，月牙安靜的守在空中，沒有嘲笑她也沒有離開她；月容和母親艱難的度日，月牙兒一直看著她，沒有任何言語，確實實在在守護(hù)這沒有安全感的小女孩，從頭到尾沒有一個小朋友走進(jìn)月容的生活，她的孤獨(dú)得只需要一個靜靜看著自己的月牙兒就好；在月容離開媽媽，一個人在學(xué)校的時候，抬頭看天月牙兒它無倚無靠的在灰藍(lán)的天上掛著，光兒微弱，不大會兒便被黑暗包妝 ，跟自己的景象竟然那么的相像；在自己對自己非常失望得時候，月牙兒也生氣了，躲在浮云的后面，不肯出來，月容多么希望有一個能夠這樣的在乎自己，能夠真心實意的愛自己。

所謂的月牙兒，不過是月容在想像的世界里，自己給自己找的一個虛無的朋友，在自己難過的時候、孤獨(dú)的時候，安慰和陪伴自己的朋友，一個靈魂的守護(hù)者。為什么在父親在世的時候，月牙兒沒有出現(xiàn)，生活里沒有黑暗；為什么在繼父供自己上學(xué)的那三四年里，月牙兒沒有出現(xiàn)，因為在學(xué)校生活是美好的、快樂的；在自己做了暗門子之后，她為什么說她看不見任何月光了，因為她認(rèn)識到自己的人生已經(jīng)沒有救了，靈魂要死去了。內(nèi)心的孤寂、無助和生活的艱難，再加上自己受過的新式教育，夢想和現(xiàn)實之間巨大的差距，月容要怎么活下去。幸好有月牙兒，最后，在監(jiān)獄中久違的月牙兒出現(xiàn)，月容內(nèi)心安慰自己說，這就是自己最好的結(jié)局，是好朋友也認(rèn)同的結(jié)局。

月牙兒讀后感 篇9

老舍先生的《月牙兒》，是一部借女性命運(yùn)以探索當(dāng)下社會人類求生存的悲苦實質(zhì)的中篇小說。行文采用倒敘的手法，重現(xiàn)了一個身陷獄中的女人——“我”對自己一生經(jīng)歷的回憶。而這番心路歷程，月牙兒，作為“我”命運(yùn)的象征和見證，貫穿始終，它是“我”爸死時的那個月牙兒，是媽再嫁時轎子前的那個月牙兒，也是“我”挨餓受凍被迫為娼時的那個月牙兒?？傊?，月牙兒是“我”苦難命運(yùn)的象征，每當(dāng)“我”潦倒困頓的時候，總能看見它，以及它那冷冷的月光。正如文中所說，“我心中的苦處，假若可以用個形狀比喻起來，必是個月牙兒形的?！弊髡卟粌H賦予了月牙兒特殊的意味，而且實際上月牙兒已經(jīng)成為探析主人公命運(yùn)的線索和挖掘更深層社會人性的切入口。因而在這里，月牙兒已經(jīng)具有了內(nèi)涵的雙重性和意蘊(yùn)的豐富性。

[篇1]苦難命運(yùn)的象征

如前所述，月牙兒是“我”苦難時候的“好伙伴”，正因為每當(dāng)“我”受苦的時候總是看見了月牙兒，才讓“我”和月牙兒之間有了某種聯(lián)結(jié)的意味，這種人與自然惺惺相惜的巧妙互通正是小說設(shè)置第三方月牙兒的需要，其用意在于借助月牙兒來剖析人物內(nèi)心世界和暗示人物的命運(yùn)未來。所以當(dāng)媽再嫁過上好日子后，“我在這三四年里想不起曾經(jīng)看見過月牙兒”。實際上不是“我”沒有看見，而是看見了卻不記得了，因為那時的“我”和月牙兒之間已經(jīng)暫時中斷了“苦難”的共通點。

[篇2]黑暗社會的對抗者

“一個春天的月牙在天上掛著，我看出她的美來……顯出難以想到的純凈”，從中可以看出，月牙兒其實也象征了黑暗社會微弱的希望，是這個逼良為娼的社會的小小的對抗力量，只不過，作品中呈現(xiàn)出的結(jié)局是小小的希望依舊抵抗不了社會的黑暗。這樣，月牙兒便具有了極大的藝術(shù)張力。一方面，它是“我”苦難的象征，另一方面，它更是“我”借以向命運(yùn)提出反抗卻不得的希望?！拔摇彼庥龅纳钍沁@個社會小小的縮影，“我”的命運(yùn)同樣也是社會上同類女性的命運(yùn)。在這里，“我”就是對這個男權(quán)社會控訴的代表者。是黑暗的社會逼著“我”選擇了當(dāng)初自己都以之為恥的事情，這是種屈于命運(yùn)的悲哀，而回到“我”最初的本衷，“我”只是想“不要餓肚子”而已。

[篇3]探析命運(yùn)合理性的手段

生活若始終顛沛流離，并不會使人變得堅強(qiáng)。相反的，在越來越重的壓力下，人會變得越來越?jīng)]有骨氣，沒有生活下去的勇氣?？赡茏髡呦虢栌伞对卵纼骸穫鬟_(dá)的就是這么一種人類命運(yùn)的循環(huán)往復(fù)和求生存下人類內(nèi)心境況的時代命題。從一對母女，一對女性一生命運(yùn)的視角挖掘到舊社會下小人物無法掌握自己命運(yùn)的悲哀。在這“生”不由己的社會形勢下，這對母女先后走上了暗娼之路，作品也借由“月牙兒”將這種無奈隱隱地透露出來了。

“窮”可以說是“我”和母親兩代人面對的共同的問題，當(dāng)最基本的生存需要都無法滿足時，談何人生的價值，談何愛情，談何女性的尊嚴(yán)呢?母女兩人在痛苦追求人類維持自身生存最基本的過程中也遭受到不盡的挫折，難怪“我”不相信愛情了，難怪“我不想把自己專賣給一個男人了，我決定玩玩了”，因為“肚子餓是最大的真理”。而也正是在這當(dāng)中，我看到了中國女人特有的隱忍，她們有過微弱的抗?fàn)?，有過少女單純的情意，卻最終無力把握自己的命運(yùn)，母女二人先后命運(yùn)的輪回和循環(huán)不禁讓人掩卷嘆息。

讀到這里，我好像能理解為什么當(dāng)初“我”視暗娼為自己“絕不肯做的事”而后來自己也淪為和母親一樣的女人了。如果一個人連自己生存下去最基本的需求都達(dá)不到的話，哪有資格去追求身為人的尊嚴(yán)?因為人的發(fā)展需求總是建立在生存需求滿足的基礎(chǔ)之上的。

脫離文本，回歸到作者的創(chuàng)作意圖上。其實，作品中有些許材料是以作者的真實經(jīng)歷為模本的。如文中媽媽給別人洗衣裳的片斷——“有時月牙兒已經(jīng)上來，她還哼哧哼哧地洗。那些臭襪子，硬牛皮似的，都是鋪子里的伙計們送來的。媽媽洗完這些‘牛皮’就吃不下飯去”。在老舍的兒子舒乙看來，這文中的母親幾乎就是以他的祖母即老舍先生的母親為原型的。這跟老舍的生平經(jīng)歷有極大的關(guān)系，老舍的父親在八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭中喪生，留得老舍的母親和幾個孩子相依為命，可能就是這番遭遇，才使得老舍筆下的母親不自覺地帶上了自己母親的影子。同時也將底層勞動人民的苦難和女性的堅忍自強(qiáng)表現(xiàn)得淋漓盡致，豐富了老舍刻畫社會底層人民生活現(xiàn)狀的寫作題材。(舒乙《我的父親老舍》)

在這一意義上，《月牙兒》是老舍融入了自己真實的生活體驗，借以傳達(dá)底層人民生活的艱苦和無力把握自身命運(yùn)的無奈。文中有多處對月牙兒的描寫，都是和“我”當(dāng)時的心理處境聯(lián)系起來的。只是有一處我無法理解，在四中“媽!你看這個月牙;爸死的那天，它就是這么歪歪著。為什么她老這么斜著呢?”。那么，月牙兒到底為什么是“斜斜的”呢?

月牙兒讀后感集錦

可能會幫助您打開新的視野的“月牙兒讀后感”是小編為您推薦的。讀完之后，我們可能會產(chǎn)生強(qiáng)烈的閱讀欲望。讀后感是將作品中的道理與實際情況結(jié)合起來后所產(chǎn)生的感悟。那么，如何突出重點來寫作品的讀后感呢？相信您在閱讀本文后一定會有所收獲！

月牙兒讀后感 篇1

今晚原計劃是到自習(xí)室去補(bǔ)補(bǔ)課本的，卻拿著手機(jī)看電子書到下課，一口氣便看完了老舍的短篇月牙兒遲遲的出來腦中便回想和咀嚼著文字。

特地抬頭看了看天，頭頂?shù)囊蝗诎导帕鹊厝鲋鴰最w星，黑暗的邊緣是城市的燈火——看不見冷冷的月牙兒，這幅圖景放在書中大概就是看不見又懼又愛希望兒，人便像黑夜中的蝙蝠，徹底的融入迷醉黑暗，一步步邁向深淵…

雨后的大地和夜晚的校園都是靜謐的，白日里偌大熱鬧的校園此刻仿佛歸自己所有，只聽得到自己小心翼翼磕在地上腳步聲，空氣冷而清新，這冷在此刻的南方大概是很少的，這彌足珍貴的冷氣直竄進(jìn)腦里，精神便也跟著振奮了，撲撲地涌出來直觀自己和雨后的校園。

水洼大大小小地散落，長途奔徙之后團(tuán)在那歇息著，無風(fēng)的夜里鏡子似的，仰在那兒，動也不動，呆看著頭頂上這片離開后卻已不認(rèn)識的鬼覷覷的天。

兩棟主教學(xué)樓的確是被這連天灌醉了，一塊青磚一條紅磚地橫在那里，趴著也一動不動，死死的——雖然白天里裝著鬧哄哄的人，此刻卻像死尸般冷寂，厭惡得叫人不敢多看兩眼，便匆匆地移到光亮之處——

主干道的路燈悠悠地投下一輪鵝黃的溫暖，仿佛要憑著這副幽幽明亮，應(yīng)著那空中點點寒星，讓整個黑夜的幕都罩上這層?xùn)V黃的紗似的;他們排列連成線又像箭，直射向這漫無邊際的暗黑的夜。

不遠(yuǎn)處另一條路上的燈卻孤零零的慘白的亮著，光亮映在燈下一汪彎水洼中，像極了平日那微弱的冷冷的月牙兒里生生地蹦出一顆眼球，猙獰地怒視著這無風(fēng)的夜，仿佛要憑著這副慘白，嚇走這黑暗的夜似的，叫尋常人看得怵慄。

幾樹前些日還洶涌噴薄的桃花經(jīng)不住連天的凄風(fēng)冷雨的吹打，粉紅的瓣兒都摔落在地上，在微弱的光下照出受了驚嚇的慘白的臉，只把浮香溶在這漉漉的地面上;剩下那剝?nèi)チ送庖碌幕ㄈ镤撫槹愕拇讨?，仿佛一根很攢動火柴，只等風(fēng)過將他們擦燃，燎起滿樹的光焰，趕走這一隅里的黑暗;身后那直挺挺的樹干和虬曲的枝也瘋了似的突突地扎向這鬼覷覷的天。

那些他們身旁遲開的樹的花苞，也許害怕了連天的颯颯的凄苦風(fēng)雨，瑟索地蜷著身子在這黑暗里，但我相信不久他們就會掙脫著噴薄怒放，給明日的白日增添幾抹鮮艷。

更高處的柳枝兒高高地掛著，白日里剛嫩綠的成對地抽著的芽兒，翅膀般地要沖向這空空的天，閃著柔和和高傲的銀白，像極了梨花，灰蒙蒙地遮住一片高高的天。地上的枯葉還未散盡，這些被秋風(fēng)灼燒后留在大地上的斑痕，雖即將化為灰燼，卻還一面邁向地層，盡完長者未盡的事業(yè)，一面還深望著后來的人，看著這是怎樣的又一個春天…

將末的路上我又抬眼看了看這高高的天：它仿佛沒有什么卻又一直沉沉的壓著;死死地盯時卻又只看見了虛空。我長呼一口氣，想著它化作一股風(fēng)，吹走了黑暗，吹開那被黑云掩埋的月牙兒，讓它投下哪怕微弱的冷冷的光，照亮這些大地上默默的英雄們和這樣的夜晚仍然踽踽獨(dú)行的人們。

月牙兒讀后感 篇2

《月牙兒》是老舍先生的中篇小說中，我看了又看的為數(shù)不多的作品。以對不同時期的月牙的描寫，為主人公月容的命運(yùn)做鋪墊。

小說主要是講一對相依為命的母女為了生活不得不相繼成為暗娼的故事。用月容的話說，她的母親為了養(yǎng)活她不得不用這種方法。最后，她長大了又用同樣的方法來贍養(yǎng)母親。第一次讀這本書是在高中時期，那時候不能理解為什么這個女孩子上了學(xué)，讀了書，受了新思想的感化，還會墮落到如此地步?在她接受胖校長的侄子時，她其實就已經(jīng)開始走向墮落了。最后，她一步步，從風(fēng)塵場所的招待到淪為暗娼，大概都是她不想受苦而得來的結(jié)果。那時候這篇小說只是給我的印象只是一個情節(jié)簡單的故事。

到了現(xiàn)在重讀文本，我注意到了自己之前忽略掉的細(xì)節(jié)。在韓月容的父親去世的時候，她只有七歲。對于兩個沒有什么生活技能的女人來說，要在城市中生活下去很艱難。母親為了掙錢給鋪子里的伙計們洗襪子，又臟又臭的襪子把她惡心得吃不下飯。即使是這樣，母親也養(yǎng)不起那個只有兩口人的家。

所以，月容有了新爸爸。為了讓自己和孩子有好的生活，至少不要吃了上頓沒有下頓，再嫁應(yīng)該是最好的辦法。在連生存都無法做到的時候，倫理道德和禮教、抑或是貞節(jié)牌坊都不能當(dāng)飯吃，活下去才最重要。這時候，月容對媽媽來講還是希望，有了新爸爸，孩子可以上學(xué)，或許會擁有和自己不一樣的生活。事實是，如果新爸爸沒有消失的話，媽媽并沒有做白日夢，因為月容確實過了幾年好日子，上了學(xué)，讀了書。

最終，月容還是在社會的巨大壓力下被迫走上了母親的道路。由于她受過教育，所以她內(nèi)心深處的變化可以說是一段揪心的掙扎，從一開始的羞恥到最后的絕望，以至于在她看來，死在監(jiān)獄里是最好的歸宿。

所謂的月牙兒，不過是月容想象的世界里才存在，自己給自己找的一個虛無的朋友，在自己難過、孤獨(dú)的時候，安慰和陪伴自己的朋友，一個靈魂的守護(hù)者。內(nèi)心的孤寂、無助和生活的艱難，再加上自己受過的新式教育，夢想和現(xiàn)實之間巨大的差距，月容要怎么活下去？幸好有月牙兒，最后，在監(jiān)獄中久違的月牙兒出現(xiàn)，月容內(nèi)心安慰自己說，這就是自己最好的結(jié)局，是好朋友也認(rèn)同的結(jié)局。

“獄里是個好地方，世界比這并強(qiáng)不了許多”。

月牙兒讀后感 篇3

月，有明暗變化，有陰晴圓缺。它一直是中國古今詩人筆下經(jīng)久不衰的經(jīng)典。有蘇軾的但愿人長久，千里共嬋娟，有李白的卻下水晶簾，玲瓏望秋月，有白居易的可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓，也有李冶的離人無語月無聲，明月有光人有情。

明月，是古人相思之情的寄托，是詩人孤身一人時的陪伴。

老舍筆下的月牙兒，是主人公心靈的寄托。關(guān)于主人公的名字，全篇沒有提及只言片語，但看完文章，我的內(nèi)心自然地浮現(xiàn)出這樣一個名字張小月。這個貧困而悲苦的女孩，從幼年父親的離去，到與母親的分離，再到流落為暗娼，最后進(jìn)入牢獄，她生命中的月牙兒就是困苦與悲哀。

失去父親時，張小月眼里的月牙兒是酸苦的。帶著寒氣的一鉤淺金，月的那一點點微弱的淺金光兒照著她的淚，開始了她作為一個女人，在黑暗社會里難以翻身的悲劇。

苦于生計時，張小月眼里的月牙兒是希望的開始。剛畢業(yè)的她即將面臨生活的艱辛，胖校長不能再提供她吃住，能干的活兒她也找不到。她暗下決心只要有人給她吃飯，她什么都干，活著要比死了好。抬頭看月，月牙兒清涼而溫柔，小風(fēng)帶著花香把柔光輕輕送上柳梢。

當(dāng)女跑堂時，張小月鄙夷女招待第一號的做法，不想像她那樣一天到晚臉上拍粉，嘴唇抹得血瓢似的，四處勾引男人。她怕男人，覺得他們昏庸，假義氣。然而掌柜的卻作文要她像第一號那樣做，她起早貪黑，最后還是干不了這工作，回了家。

做暗娼時，張小月一步步走向墮落。她不再相信神圣愛情，背棄了夢想，背棄了道德責(zé)任，把肚子餓作為最大的真理。有時候她也想玩浪漫，可是最后卻認(rèn)識到什么是錢與人。老舍寫的這句話讓我心寒，讓我無顏，令我顫抖錢比人更厲害些，人是獸，錢是人的膽子。

重逢母親時，張小月得到了渴求的一些安慰。知道小月得了病，媽媽心疼她，保護(hù)她，給她做飯，問她身體怎樣，還常常地偷看她，像看睡著了的小孩兒那樣。即使這樣，媽媽卻從不勸解她，叫她不用干這行了。這一小段篇幅，老舍用短短一句話結(jié)尾了錢是無情的。這句短小而精悍的話語像一枚細(xì)小發(fā)光的銀針狠狠地刺在我的眉心，扎進(jìn)我心里。與上面那句話相照應(yīng)著，令我想到了親情、家庭、社會、歷史。錢，是一柄劍一把刀，斬斷了無數(shù)感情的紐帶，而這封建的黑暗社會啊，就是它的助力，是它的磨刀石！

文章最后，張小月又看見了那一彎凄苦的月牙兒，她稱它為好朋友，與它道好久不見。這月牙兒，這一彎清亮的，這一鉤冰冷的，這一生絕望的悲歌啊。老舍先生該是在為這些封建社會的女人申訴，他字里行間毫不客氣地諷刺舊社會的黑暗現(xiàn)實，同時也在警醒人們，不要再為金錢利益所迷惑，是時候放下口袋里的錢，看看生活真正的樣子了。

月牙兒讀后感 篇4

最近央視8頻道《月牙兒與陽光》正在熱播中。我并不是一個涉獵文學(xué)很多的人，看過劇前介紹才知道這是根據(jù)著名作家老舍先生的《月牙兒》、《陽光》、《微神》這三部短篇小說所創(chuàng)作劇本拍攝而成的?？催^電視劇便萌發(fā)了想讀一讀老舍先生的原創(chuàng)小說的想法，讀過《月牙兒》后有一些感觸，因此寫下了這篇讀后感。

小說講述了一個自強(qiáng)、自尊、上進(jìn)的女孩苦苦與命運(yùn)抗?fàn)幾罱K卻不得不屈服于現(xiàn)實，淪落于煙花柳巷的故事。我敬佩她與命運(yùn)斗爭的堅韌，感嘆她命運(yùn)的多舛。老舍先生的這部短篇小說與我讀過的其它小說有所不同，其它小說注重對人物的描寫、場景的渲染，而老舍先生的這部短篇小說讀起來卻更像一篇散文。極少的人物外形描寫與場景描寫，僅僅通過主人公月兒在不同時期對夜空中懸掛著的月牙兒的感觸烘托出了主人公悲慘而又無奈的命運(yùn)。全篇給人以悲傷、壓抑的感覺，充滿著抗?fàn)幣c無奈。

這是在那個動蕩的年代，那樣一個大時代背景下最底層小人物的一個生活縮影。當(dāng)一個人連基本生存都成問題時，理想、抱負(fù)、信仰都成為奢侈品，更顧不上道德。就像在小說中主人公所說的，“所謂仁義道德只不過是有錢人講給別人聽的“。此種想法雖然有些極端但在那種時代背景下也不無道理。就連我們的孔圣人也曾說過“衣食足而知榮辱，廩倉足而知禮節(jié)“可見，想要建立一個高度文明的社會，就必須要有堅實的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和一個公平合理的利益分配機(jī)制。只有這樣，人們的各方面素質(zhì)才可以提高，人和人之間才能更好的和平相處。

文學(xué)、藝術(shù)源于生活而高于生活，雖然在文學(xué)作品中不免有夸大但卻是由生活而來。由此聯(lián)想到今日社會，雖然現(xiàn)在消除了階級、等級觀念提倡建立平等的和諧社會，但由于在中國幾千年的等級制度下所衍生而成的文化，人們真的從心里消除的等級觀念嗎？想要建立一個真正平等的社會，就要從根本上解放思想，可這又是一個何其艱巨的過程。職業(yè)岐視、性別岐視等等這些，到什么時候才能消除呢？特別是女性，這一特殊群體。在很多人的觀念中，女性是弱勢的，在平等的自身條件下，用人單位另可用男性也不愿用女性；女人生孩子有顧慮，怕丟了工作或崗位；女人填寫婚姻狀況有顧慮，怕影響工作成績，以至出現(xiàn)了“隱婚”現(xiàn)象。有時候，女性的弱勢不是自身的弱勢，而是社會造就的。面對這些，我想，社會對于女性應(yīng)該給予更多的人文關(guān)懷，讓女性更加的獨(dú)立。

月牙兒讀后感 篇5

在張愛玲的筆下，是沒有什么不可以用文字來講清楚的。讀老舍的作品時，我不由得也想起了同樣善于文字表達(dá)的張愛玲。善于表達(dá)，在任何時代，任何領(lǐng)域，都是一項重要的，然而并不是很多人擅長的技能?！澳苤v清楚”是天賦、是藝術(shù)、是基礎(chǔ)、是財富。感謝“能講清楚”人們給我們帶來了文學(xué)、繪畫、建筑、雕塑。。。

最喜歡老舍這部小說集里的《新時代的舊悲劇》，他用了四行半的字，把一位飽讀詩書卻官運(yùn)不通的大家長活靈活現(xiàn)的擺在面前，仿佛我就站在那陳家老宅的正廳上，隨著眾人一起小心的低垂了頭，卻分明感覺到端坐在紫檀透雕太師椅里的這位陳老先生不怒自威的目光。想起子曾經(jīng)曰過的“望之儼然，即之也溫，聽其言也厲?！睔馀?！

文人的酸容易生出這樣那樣的牢騷，在老舍看來正是好材料，“做一兩首詩正好是哀而不傷”。這“哀而不傷”有多么雅，把“酸和牢騷”轉(zhuǎn)化成詩又是多么的雅，但這話不能反著說，反著說則不雅了。有趣！

十幾年的發(fā)了福的太太，看著生厭，“卻得天天回來，而且得設(shè)法找話跟她說！”可這太太卻有她的聰明，“不哭不鬧，卻拿別的事來支應(yīng)”。厲害！

孫掌柜“眼角撩著面車，千層底躲著馬尿，腦瓢兒指揮著小徒弟去沏茶打手巾。一點不忙，而一切都作到了掌柜的身份”，“胖笑臉向左向右，微微一抬，微微向后”帶著東家的眼把他想讓東家看的都看了一遍。幾句話能讓我聯(lián)想出半集電視劇。這掌柜的誰來演最合適呢，又精又憨，時精時憨。商人嘛，該精時精，該憨時憨。佩服！

月牙兒讀后感 篇6

在泛讀老舍先生的作品的時候，月牙兒給我的印象就格外的深。可能是因為描寫的是女人的生活吧，這篇文章讓我覺得格外難受。

月牙兒，似乎在生活中忽隱忽現(xiàn)。那一鉤月牙兒，有時候清涼，有時又有一點朦朧的安詳。但那一點點美好，連影子都看不到。更多的時候是像一條冰一樣扎在天上，藍(lán)瑩瑩的光，沒有希望。這月牙兒就像主人公的生存環(huán)境一樣不給人希望，但她稱它為好朋友。生活中每一次變動都令她有一段時間的不安，身邊沒有始終陪伴的物件，抬頭就看到月牙兒，只有它老是戳在那兒。

在巨大的生存壓力之下，母女倆，在那個似乎只能靠男人生存下去的年代掙扎。沒有男人天就塌了。那個社會就是這樣的。爸爸去世時這樣，新爸爸離去后更是這樣，最后母女倆先后為娼等于還是靠男人才得以活下去的。在那個年代，女人天生就是男人的附屬品，是男人的玩物，沒男人就沒女人。這讓我這個生活在現(xiàn)在的人看得心里很難受，尤其是主人公已經(jīng)上過學(xué)了但是又改變了什么呢，在那種黑暗之下知識又算得了什么呢。

在一層一層的生存壓力之下，母愛變得那么的渺小。為了活下去，媽媽可以拋棄女兒，即使可能這一輩子再也不見面。為了活下去，母女倆在抱頭痛哭之后連一句哄騙式的安慰都沒有。其實不是母愛不強(qiáng)大，生活太殘酷了。之前媽媽在洗牛皮似的臭襪子的時候還不讓主人公插手，在新爸爸剛剛離去的時候還是堅持讓主人公去念書她希望念書可以改變女兒的命運(yùn)，可是結(jié)果呢？！生活啊生活，強(qiáng)勢得連這樣兩個弱女子都不肯放過。都是沒有辦法的辦法，不是沒有母愛，是只有這樣才能活下去。

不是沒有努力。在上學(xué)的時候開始攢點心錢用來以后逃跑，被好心的校長收留后給學(xué)生們做活掙一點錢，可那點錢能做什么呢。后來也做女招待，但是做不來。不是沒享受過美好時光。新爸爸沒走之前，有吃有喝有學(xué)上；甚至后來迷醉在春天里，也算是過得相當(dāng)滋潤或許也應(yīng)該感謝這個春天？因為他那個小磁人的出現(xiàn)，讓主人公最后還是走進(jìn)了那一直躲著的黑影里，走到了可以活下去的路上。

老舍先生的文筆總是很干凈，但卻讓人感受到無盡的絕望。或許那個年代就是這樣讓人絕望?？少F的是老舍先生拿捏得很到位，就寫到那個不多不少的關(guān)卡，生生把人放到文字所營造出的環(huán)境中，讓人跟著主人公走，看到她看到的一切，感受到她的感受。

對于月牙兒這篇文章的任何贊頌都是多余。因為它就是那么完美的印在了紙上，每次看的時候就又回到文中走一遭。讓人能有這種感受的文章，我找不出什么詞匯去贊頌它。只是每讀一遍就多一層感觸，從文字中感到文字應(yīng)該有的力量。月牙兒就像是老舍先生寫的那樣，帶著點寒氣的一鉤淺金，讓讀的人有寒冷的感覺。

月牙兒讀后感 篇7

今晚原計劃是到自習(xí)室去補(bǔ)補(bǔ)課本的，卻拿著手機(jī)看電子書到下課，一口氣便看完了老舍的短篇遲遲的出來腦中便回想和咀嚼著文字。月牙兒>

特地抬頭看了看天，頭頂?shù)囊蝗诎导帕鹊厝鲋鴰最w星，黑暗的邊緣是城市的燈火――看不見冷冷的月牙兒，這幅圖景放在書中大概就是看不見又懼又愛希望兒，人便像黑夜中的蝙蝠，徹底的融入迷醉黑暗，一步步邁向深淵…

雨后的大地和夜晚的校園都是靜謐的，白日里偌大熱鬧的校園此刻仿佛歸自己所有，只聽得到自己小心翼翼磕在地上腳步聲，空氣冷而清新，這冷在此刻的南方大概是很少的，這彌足珍貴的冷氣直竄進(jìn)腦里，精神便也跟著振奮了，撲撲地涌出來直觀自己和雨后的校園。

水洼大大小小地散落，長途奔徙之后團(tuán)在那歇息著，無風(fēng)的夜里鏡子似的，仰在那兒，動也不動，呆看著頭頂上這片離開后卻已不認(rèn)識的鬼U覷的天。

主干道的路燈悠悠地投下一輪鵝黃的溫暖，仿佛要憑著這副幽幽明亮，應(yīng)著那空中點點寒星，讓整個黑夜的幕都罩上這層?xùn)V黃的紗似的；他們排列連成線又像箭，直射向這漫無邊際的暗黑的夜。

不遠(yuǎn)處另一條路上的燈卻孤零零的慘白的亮著，光亮映在燈下一汪彎水洼中，像極了平日那微弱的冷冷的月牙兒里生生地蹦出一顆眼球，猙獰地怒視著這無風(fēng)的夜，仿佛要憑著這副慘白，嚇走這黑暗的夜似的，叫尋常人看得怵。

幾樹前些日還洶涌噴薄的桃花經(jīng)不住連天的凄風(fēng)冷雨的吹打，粉紅的瓣兒都摔落在地上，在微弱的光下照出受了驚嚇的慘白的臉，只把浮香溶在這漉漉的地面上；剩下那剝?nèi)チ送庖碌幕ㄈ镤撫槹愕拇讨?，仿佛一根很攢動火柴，只等風(fēng)過將他們擦燃，燎起滿樹的光焰，趕走這一隅里的黑暗；身后那直挺挺的樹干和虬曲的枝也瘋了似的突突地扎向這鬼覷覷的天。

那些他們身旁遲開的樹的花苞，也許害怕了連天的颯颯的凄苦風(fēng)雨，瑟索地蜷著身子在這黑暗里，但我相信不久他們就會掙脫著噴薄怒放，給明日的白日增添幾抹鮮艷。

更高處的柳枝兒高高地掛著，白日里剛嫩綠的成對地抽著的芽兒，翅膀般地要沖向這空空的天，閃著柔和和高傲的銀白，像極了梨花，灰蒙蒙地遮住一片高高的天。地上的枯葉還未散盡，這些被秋風(fēng)灼燒后留在大地上的斑痕，雖即將化為灰燼，卻還一面邁向地層，盡完長者未盡的事業(yè)，一面還深望著后來的人，看著這是怎樣的又一個春天…

將末的路上我又抬眼看了看這高高的天：它仿佛沒有什么卻又一直沉沉的壓著；死死地盯時卻又只看見了虛空。我長呼一口氣，想著它化作一股風(fēng)，吹走了黑暗，吹開那被黑云掩埋的月牙兒，讓它投下哪怕微弱的冷冷的光，照亮這些大地上默默的英雄們和這樣的夜晚仍然踽踽獨(dú)行的人們。