警察培訓(xùn)心得

警察培訓(xùn)心得(優(yōu)選五篇)。

幼兒教師教育網(wǎng)小編特意整理了一些與“警察培訓(xùn)心得”有關(guān)的范文，希望能夠給您帶來(lái)幫助。在經(jīng)歷了一些事情之后，我們都會(huì)有一些體會(huì)，而且我們也會(huì)把所獲得的收獲和成長(zhǎng)記錄下來(lái)。這些心得體會(huì)可以是對(duì)工作、生活、學(xué)習(xí)等方面的思考和總結(jié)。希望這篇文章能夠幫助您更好地應(yīng)對(duì)工作和生活中的各種挑戰(zhàn)！

警察培訓(xùn)心得【篇1】

在市局黨委關(guān)心愛(ài)護(hù)下，我們這批年輕新任副主任科員來(lái)到看守所輪訓(xùn)輪值，20xx年2月17日，當(dāng)我們踏入這座由電網(wǎng)與高墻組成的“圍城”，所門(mén)口那副大大的對(duì)聯(lián)吸引了我們眼球：“建文明學(xué)校，萬(wàn)眾一心，育特殊之人才；構(gòu)和諧監(jiān)所，全警協(xié)力，抒監(jiān)管之志氣”，這是一處怎樣神秘而特殊的場(chǎng)所，帶著這個(gè)疑問(wèn)我開(kāi)始了與看守所里的老師們共同生活與工作的十四天，短暫的工作經(jīng)歷后，卻給我們留下終身難忘的記憶。以下談一點(diǎn)個(gè)人的學(xué)習(xí)體會(huì)和感悟。

印象深。因?yàn)殚L(zhǎng)期工作在打擊刑事、經(jīng)濟(jì)犯罪環(huán)境中，經(jīng)常提訊及辦理關(guān)押犯罪嫌疑人，對(duì)看守所并不陌生，可那僅僅局限于第三道大門(mén)外，對(duì)于第三道大門(mén)內(nèi)的世界還是極其神秘的。來(lái)到所的第一天就參加了所里的周例會(huì)，讓我印象深刻，感受到在這里無(wú)論是從所領(lǐng)導(dǎo)還是民警都有一種忘我拼搏精神。

每個(gè)大隊(duì)長(zhǎng)在會(huì)上都匯報(bào)一周的工作情況，余所長(zhǎng)事無(wú)具細(xì)地處理所里大小事宜?？垂軣o(wú)小事，因?yàn)殚L(zhǎng)期領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)管工作，豐富的監(jiān)管經(jīng)驗(yàn)，高度的負(fù)責(zé)態(tài)度，成就了余所長(zhǎng)謹(jǐn)慎細(xì)致的性格。如在一次巡查中，余所長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了監(jiān)室里有一個(gè)方便面的盒子，上面有一根不長(zhǎng)的塑料繩，余所長(zhǎng)當(dāng)時(shí)收繳了這根塑料繩，并將值班的民警狠狠地進(jìn)行了批評(píng)，當(dāng)時(shí)我和大家一樣還覺(jué)得他是不是有點(diǎn)大驚小怪，心里不以為然。事后余所長(zhǎng)在會(huì)上提出此事，并分析給大家聽(tīng)，我也第一次明白了為什么他一直常說(shuō)看守所是一個(gè)“高風(fēng)險(xiǎn)”的地方。一節(jié)小繩子，背后可能就是一條生命，對(duì)監(jiān)管民警可能就是追究刑事責(zé)任，嚴(yán)是愛(ài)，寬是害，監(jiān)管民警必須做到心細(xì)如發(fā)，毫不懈怠。

當(dāng)班所領(lǐng)導(dǎo)每天堅(jiān)持與值班民警進(jìn)監(jiān)室對(duì)每名在押人員進(jìn)行巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處置問(wèn)題。他們的工作量之大超乎我的想像，雖然工作量大，但他們?nèi)匀灰唤z不茍地按規(guī)定執(zhí)行每個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)操作流程，從收押檢查、出入監(jiān)檢查到調(diào)監(jiān)調(diào)號(hào)檢查，每一項(xiàng)工作她們都很細(xì)致、認(rèn)真?？吹娇词厮锏拿课幻窬几魉酒渎?，有條不紊。套用余所長(zhǎng)所說(shuō)一句話(huà)，“每位看守所的民警都是一

1、只勤勞的螞蟻，腳踏實(shí)地、忙忙碌碌、不厭其繁，重復(fù)同樣的工作！”細(xì)微之外見(jiàn)風(fēng)格，長(zhǎng)期單調(diào)重復(fù)的工作，并沒(méi)有磨滅監(jiān)所警察積極向上人生價(jià)值，更能體現(xiàn)他們熱愛(ài)工作的拳拳之心，給我留下深刻的印象。

亮點(diǎn)多。在看守所里，余所長(zhǎng)帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)監(jiān)所的相關(guān)知識(shí)，讓我們了解隨著國(guó)家民主法治建設(shè)的不斷推進(jìn)，社會(huì)各界對(duì)看守所工作也有著更新更高的期待。為了使看守所工作更好地適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展要求，全面提升執(zhí)法管理水平，公安部決定從20xx年至20xx年，在全國(guó)公安機(jī)關(guān)開(kāi)展看守所勤務(wù)模式科學(xué)化、執(zhí)法行為規(guī)范化、管理方式精細(xì)化、監(jiān)管手段信息化、設(shè)施保障標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作。

為了抓落實(shí)，求實(shí)效，促管理，保安全?；茨鲜锌词厮_(kāi)展了一系列的活動(dòng)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，讓全體民警充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展看守所“五化建設(shè)”工作的重要性和緊迫性，按照“五化建設(shè)”的要求，全面查擺差距和不足，以更加堅(jiān)實(shí)的態(tài)度，更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，努力打造“五化建設(shè)”監(jiān)所，全力推動(dòng)監(jiān)所工作跨越式發(fā)展。增強(qiáng)工作責(zé)任感和使命感，適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展要求，全面提升工作水平，確?！拔寤ㄔO(shè)”任務(wù)的順利完成。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)民警的執(zhí)法安全教育，樹(shù)立“在崗一分鐘，安全六十秒”、“我的崗位我負(fù)責(zé)，我的崗位請(qǐng)放心”的觀(guān)念。這些充分體現(xiàn)在所里的許多地方貼著警示語(yǔ)，時(shí)刻提醒每位民警，繃緊思想這根弦，監(jiān)管安全大如天。

在加強(qiáng)安全的同時(shí)，教育感化在押人員又是監(jiān)管民警一大職責(zé)，看守所民警就是用關(guān)心愛(ài)護(hù)在押人員身心健康促使他們反醒罪責(zé)，重新做人。隨著氣溫回暖，為確保在押人員身體健康，看守所結(jié)合工作實(shí)際，在加強(qiáng)對(duì)全體在押人員預(yù)防春季常見(jiàn)疾病知識(shí)教育工作的同時(shí)，加強(qiáng)監(jiān)區(qū)防病防疫、開(kāi)展監(jiān)區(qū)消毒工作，對(duì)監(jiān)區(qū)、監(jiān)室及辦工區(qū)噴灑無(wú)毒制劑，進(jìn)行徹底消毒。針對(duì)部分在押人員出現(xiàn)感冒癥狀，為防止在押人員互相傳染，徹底消除病菌，凈化監(jiān)室環(huán)境，準(zhǔn)備了無(wú)毒制劑，對(duì)監(jiān)區(qū)和辦公區(qū)進(jìn)行噴灑消毒。同時(shí)，醫(yī)生加強(qiáng)巡診力度，對(duì)所內(nèi)感冒、發(fā)燒在押人員及時(shí)采取措施進(jìn)行積極治療，保障在押人員的合法權(quán)益，確保監(jiān)所和諧穩(wěn)定。

2、關(guān)心他們的身體健康，更注重他們的思想動(dòng)態(tài)。管教民警對(duì)在押人員分門(mén)別類(lèi)，因人施教。做為管理女監(jiān)事民警，我的老師針對(duì)大多數(shù)女犯人均為激情犯罪，思想波動(dòng)較大的特點(diǎn)，每天都用4個(gè)小時(shí)時(shí)間，逐一與她們談話(huà)，深刻剖析犯罪根源，從歷史，從現(xiàn)實(shí)，從生活，從理想與她們進(jìn)行心靈溝通，重塑她們的生存理念，為其將來(lái)走出監(jiān)所大門(mén)，不再走上犯罪之路成為有益社會(huì)人員打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

再悟路。半個(gè)月實(shí)習(xí)既將結(jié)束，一天一天走過(guò)，我不再覺(jué)得看守所的生活就是值班睡覺(jué)，乏味單調(diào)的生活，而是重新打開(kāi)了一扇警察公平正義、為民執(zhí)法廣闊的大門(mén)。馬上又要回到原來(lái)崗位，繼續(xù)在我深?lèi)?ài)的打擊經(jīng)濟(jì)犯罪崗位進(jìn)行拼搏。整理一下半月來(lái)的收獲，總是覺(jué)得心里沉甸甸的，過(guò)去的眼界太低，正如井底之蛙，今后的路還長(zhǎng)，要充分發(fā)揮在看守所里學(xué)到的豐富的人生經(jīng)驗(yàn)，謹(jǐn)慎細(xì)致的工作作風(fēng)，敢做磚石的如海胸懷，智勇雙全的偵查謀略，在平凡的崗位上，腳踏實(shí)地，不驕不躁，為實(shí)現(xiàn)公平正義的警察夢(mèng)，以至實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，貢獻(xiàn)自己全部的才能和力量。

警察培訓(xùn)心得【篇2】

我有幸參加了省監(jiān)獄管理局組織的監(jiān)獄人民警察初任培訓(xùn)班，和來(lái)自各兄弟單位的學(xué)員一起學(xué)習(xí)監(jiān)獄人民警察應(yīng)具備的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能和理論知識(shí)。

時(shí)光飛逝猶如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，培訓(xùn)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了，在這一個(gè)月里，我們主要學(xué)習(xí)了隊(duì)列動(dòng)作與指揮、擒敵拳、警棍盾牌操，每天早晚教官還有計(jì)劃的安排了形式多樣、內(nèi)容豐富、充滿(mǎn)趣味性的體能訓(xùn)練，包括耐力訓(xùn)練、爆發(fā)力訓(xùn)練、力量型訓(xùn)練等，期間還組織了3次緊急集合，2次5公里越野。

“腳后跟微離地面、兩腿并攏，膝蓋夾緊向后挺，收腹，挺胸，抬頭，下顎微收，目視前方，均勻的呼吸?！边@是站軍姿的基本動(dòng)作要領(lǐng)，頂著烈日站軍姿是軍訓(xùn)的必修科目。這一看似簡(jiǎn)單、枯燥的動(dòng)作恰恰磨練了我們的意志力，意志不堅(jiān)定，時(shí)間一久，軍姿就變了形。今后踏上工作崗位，我們每天面臨的實(shí)際工作可能就是日復(fù)一日地重復(fù)一些簡(jiǎn)單枯燥的事情，只有意志堅(jiān)強(qiáng)了，才能堅(jiān)持不懈把工作干成事業(yè)。

軍訓(xùn)訓(xùn)的是什么?是作風(fēng)!這是教官點(diǎn)評(píng)時(shí)常說(shuō)的一句話(huà)，簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)包含著深刻的含義?！耙磺行袆?dòng)聽(tīng)指揮，堅(jiān)決服從命令，令行禁止”是軍訓(xùn)的紀(jì)律要求，也是養(yǎng)成良好作風(fēng)的基礎(chǔ)。作風(fēng)的養(yǎng)成靠的不是一朝一夕的表面功夫，而在于持續(xù)不斷的堅(jiān)守。只有心態(tài)端正了，思想覺(jué)悟提高了，作風(fēng)才能慢慢顯現(xiàn)出來(lái)。我們相信，隨著軍訓(xùn)的推進(jìn)，大家的精神面貌還會(huì)有更大提升。

通過(guò)這些訓(xùn)練，我自己也有了很大變化。首先，身體素質(zhì)有了明顯提升。以前在高原，由于缺氧加上自身的惰性，常年未進(jìn)行體育鍛煉，快走幾步就喘的不行?，F(xiàn)在連五公里都能堅(jiān)持下來(lái)，一兩公里更是不在話(huà)下。同時(shí)，我的隊(duì)列指揮能力也得到了大幅提升。教官在日常訓(xùn)練中還會(huì)經(jīng)常穿插著講一些實(shí)際工作中會(huì)遇到的問(wèn)題和解決辦法，對(duì)我今后回到工作崗位都有很大幫助。

作為初任獄警，我們要學(xué)的東西很多，只有現(xiàn)在把基礎(chǔ)打牢了，在今后的工作中才能一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的走好每一步?？傊?，我會(huì)好好珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，在接下來(lái)的時(shí)間，一如既往的勤學(xué)苦練，并在今后的工作中學(xué)以致用，認(rèn)真踐行監(jiān)獄人民警察誓詞，努力做一名合格的監(jiān)獄人民警察。

警察培訓(xùn)心得【篇3】

在學(xué)校信息化建設(shè)和應(yīng)用發(fā)展這樣一個(gè)新背景下，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須具備信息化領(lǐng)導(dǎo)力——基本的信息素養(yǎng)和利用信息化設(shè)備組織教學(xué)，合理評(píng)價(jià)教師、學(xué)生和學(xué)校管理人員的信息技術(shù)應(yīng)用水平及其效果的能力，引領(lǐng)和示范合理高效地使用信息化資源的能力，簡(jiǎn)言之就是使學(xué)校在信息技術(shù)方面的投入取得應(yīng)有的成效的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信息化領(lǐng)導(dǎo)力，是在信息化環(huán)境中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所體現(xiàn)出的一種綜合影響力和領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)。

教育信息化作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，成功與否受多方面因素的制約。要想加強(qiáng)信息化領(lǐng)導(dǎo)力，推動(dòng)教育信息化的整體發(fā)展，學(xué)校應(yīng)當(dāng)系統(tǒng)規(guī)劃、有序行動(dòng)，對(duì)以下方面要有所關(guān)注和思考：

第一，要關(guān)注課程

教育改革和新課程的挑戰(zhàn)。教育信息化的領(lǐng)導(dǎo)力應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在全面了解我國(guó)基礎(chǔ)教育改革與教育信息化的現(xiàn)狀，并進(jìn)而認(rèn)識(shí)到教育信息化與基礎(chǔ)教育新課程教學(xué)改革是密切相關(guān)、互為促進(jìn)的。信息技術(shù)與課程整合，正是新課程背景下的教育信息化實(shí)踐創(chuàng)新的具體體現(xiàn)。

第二，要關(guān)注課堂

創(chuàng)新教學(xué)與教學(xué)改革。教育信息化的領(lǐng)導(dǎo)力體現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)了解信息化教學(xué)在課堂實(shí)現(xiàn)的基本模式，認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)的有效應(yīng)用需要以教學(xué)方式的改革為基礎(chǔ)，認(rèn)識(shí)到高價(jià)值的信息技術(shù)課堂教學(xué)應(yīng)用要確保體現(xiàn)技術(shù)的有效整合。

第三，要關(guān)注學(xué)生

信息化與學(xué)生的全面發(fā)展。教育的目的是為了促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展。在教育信息化的進(jìn)程中，創(chuàng)設(shè)以“學(xué)”為中心的信息化學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展應(yīng)是教育信息化領(lǐng)導(dǎo)力關(guān)注和思考的出發(fā)點(diǎn)——應(yīng)該了解如何創(chuàng)造將學(xué)校、社區(qū)、家庭緊密聯(lián)合的信息化教育體系;了解如何利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開(kāi)展教師、學(xué)生、家長(zhǎng)多方參與的評(píng)價(jià)與家庭學(xué)?；?dòng)：了解實(shí)現(xiàn)學(xué)生的電子成長(zhǎng)記錄與全面發(fā)展軌跡;了解如何將社會(huì)信息化發(fā)展和新課程改革對(duì)學(xué)生發(fā)展的新要求，轉(zhuǎn)化為教師、學(xué)生的行為和基本素養(yǎng)。

第四，要關(guān)注教師

面向信息化的教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。教育信息化領(lǐng)導(dǎo)力應(yīng)該體現(xiàn)在——在教育信息化的進(jìn)程中，教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展面臨著新的要求和新的機(jī)遇。教師需要掌握基本的技術(shù)應(yīng)用能力，需要掌握將信息技術(shù)整合到課程中的教育技術(shù)能力，需要掌握借助信息技術(shù)尋求終身發(fā)展的學(xué)習(xí)能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)識(shí)到，面向信息化的教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，是教育領(lǐng)域系統(tǒng)規(guī)劃信息化發(fā)展的重要組成部分，需要為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展制定相應(yīng)計(jì)劃，以?xún)?nèi)化為教師自覺(jué)利用教育信息化的執(zhí)行力。

第五，要關(guān)注環(huán)境

信息化教育環(huán)境與學(xué)校文化建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們?cè)撜J(rèn)識(shí)到，教育信息化建設(shè)的效果體現(xiàn)之一，是教育文化的變革。如何在學(xué)校信息化環(huán)境建設(shè)與校園文化之間取得協(xié)調(diào)和共同促進(jìn)發(fā)展，以取得信息化投入的最佳效益。

第六，要關(guān)注效益

區(qū)域教育信息化投入的效益評(píng)估。教育信息化是一件經(jīng)濟(jì)、人力、物力投入都極大的工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)清醒并深刻地認(rèn)識(shí)到，教育信息化系統(tǒng)規(guī)劃需要對(duì)技術(shù)投入的效益進(jìn)行關(guān)注，需要對(duì)教育信息化各系統(tǒng)要素效果和整體效益進(jìn)行通盤(pán)考慮和認(rèn)真評(píng)估。

只有對(duì)這些方面真正思考，從硬件設(shè)施、軟件資源、應(yīng)用隊(duì)伍、課程改革、教學(xué)應(yīng)用、規(guī)章制度等多維度進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)，才能有效地推進(jìn)學(xué)校的信息化發(fā)展與建設(shè)，真正具備教育信息化的領(lǐng)導(dǎo)能力。

當(dāng)前，教育信息化已成為學(xué)校教育教學(xué)管理工作的一個(gè)重要組成部分，在推進(jìn)教育信息化的進(jìn)程中，學(xué)校的職責(zé)就是要尋找能夠使每個(gè)學(xué)生達(dá)到最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)水平并得以健康成長(zhǎng)和發(fā)展的條件。校長(zhǎng)作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)校工作的掌舵者，學(xué)校信息化的有效應(yīng)用和使用水平，取決于校長(zhǎng)及中層領(lǐng)導(dǎo)因素、教師因素和環(huán)境因素。其中學(xué)校的引領(lǐng)作用是關(guān)鍵信息化培訓(xùn)心得體會(huì)信息化培訓(xùn)心得體會(huì)。

思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)層次決定了學(xué)校信息化工作的發(fā)展方向，學(xué)校的信息化的制度的制定符合教學(xué)規(guī)律，要貼近教學(xué)實(shí)際，符合教師的工作需求，才能夠被教師認(rèn)可，才能有效地得到執(zhí)行，因此學(xué)校有關(guān)信息化方面制度建設(shè)和激勵(lì)機(jī)制的的健全是推進(jìn)學(xué)校教育信息化工作的重要保障。

學(xué)用結(jié)合是深入推進(jìn)信息化的法寶。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的身體力行是學(xué)校信息化工作順利進(jìn)行的關(guān)鍵，校領(lǐng)導(dǎo)必須清楚各學(xué)科教師的學(xué)習(xí)情況，做好信息化推進(jìn)中的對(duì)全體教師培訓(xùn)指導(dǎo)工作，能及時(shí)利用數(shù)據(jù)對(duì)課堂教學(xué)及質(zhì)量進(jìn)行分析，化解難點(diǎn)和教師的困惑，讓教師切實(shí)體會(huì)信息技術(shù)的魅力。

信息化的管理服務(wù)是效率的保證。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)管理人員要密切合作，協(xié)調(diào)做好服務(wù)和管理工作，推動(dòng)學(xué)校信息化工作的快速發(fā)展。

為信息化搭建、打造必要的環(huán)境。學(xué)校要從硬件建設(shè)和軟件提升方面為教師的使用提供便利，解決實(shí)際應(yīng)用中存在的問(wèn)題和困難。學(xué)校專(zhuān)業(yè)信息技術(shù)人員的學(xué)習(xí)和教師的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)必須符合教師的實(shí)際需求，確保優(yōu)質(zhì)資源能為教師正常教學(xué)所用，能為學(xué)生平等地共享。

利用信息化，推進(jìn)校本教研。學(xué)校要著眼教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，拓展學(xué)科教師信息技術(shù)與學(xué)科整合實(shí)踐研究，促進(jìn)教師開(kāi)展信息化與學(xué)科教學(xué)的深度融合研究，激發(fā)教師的成就感，為教師更好的發(fā)展創(chuàng)造條件。

學(xué)校的教育信息化工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的，逐步完善的工程，只有從思想上高度重視，充分認(rèn)識(shí)，在行動(dòng)上積極地踐行，才能使信息化發(fā)揮最大的效用。

以上就是我此次培訓(xùn)的一點(diǎn)感悟，雖然還有許多知識(shí)沒(méi)有完全消化，有待于以后繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)體悟，但通過(guò)這次學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和交流，信息化這股撲面而來(lái)的教育清風(fēng)，使我更加明確了今后的努力方向——做一名教育信息化的積極踐行者，靈活運(yùn)用信息技術(shù)，改進(jìn)教育教學(xué)方法，不斷提高課堂教學(xué)效率。

警察培訓(xùn)心得【篇4】

民警心理咨詢(xún)師培訓(xùn)心得

難忘"心靈成長(zhǎng)"之旅

拘留所劉鳳艷

4月5日至15日，我有幸參加了全省公安機(jī)關(guān)民警心理咨詢(xún)師"千人培訓(xùn)計(jì)劃"第三期培訓(xùn)，聆聽(tīng)了尚路老師的《心理繪畫(huà)投射測(cè)量》、胡海波老師的《個(gè)體心理咨詢(xún)實(shí)操技能》和李泳康博士的《危機(jī)干預(yù)技術(shù)》精彩課程。十天的學(xué)習(xí)雖然短暫，但感觸頗多，收獲頗豐。

轉(zhuǎn)變了對(duì)心理咨詢(xún)的認(rèn)識(shí)

我是去年5月份剛剛通過(guò)國(guó)家三級(jí)心理咨詢(xún)師資格考試，報(bào)考之初就是想多學(xué)點(diǎn)知識(shí)總沒(méi)有壞處，豐富一下自己的心理健康知識(shí)，在工作、學(xué)習(xí)和生活等方面及時(shí)調(diào)整完善自己。得知考試合格后我滿(mǎn)懷激情、躍躍欲試，但盡管備考期間儲(chǔ)備了相應(yīng)的理論知識(shí)，對(duì)于真正的心理咨詢(xún)，卻找不到入手的方法和途徑，不知該如何為我所在的集體服務(wù)，不知如何開(kāi)展心理健康服務(wù)工作。

在接到"千人培訓(xùn)計(jì)劃"培訓(xùn)通知時(shí)，我十分激動(dòng)，感恩省廳領(lǐng)導(dǎo)組織這次培訓(xùn)，為全省心理咨詢(xún)師提供了這么好的交流提升平臺(tái)，感恩市局給我機(jī)會(huì)讓我再次接受教育，有幸聆聽(tīng)專(zhuān)家學(xué)者的精彩授課。各位專(zhuān)家老師在講授理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，更加注重實(shí)際操作，將理論知識(shí)與個(gè)案相結(jié)合，課堂上分享案例，并進(jìn)行實(shí)操模擬。隨著學(xué)習(xí)的深入，我越來(lái)越明白心理健康服務(wù)工作的重要性，更對(duì)心理咨詢(xún)師這一職業(yè)有了深刻的認(rèn)識(shí)。

對(duì)胡海波老師的一句話(huà)印象深刻，"一個(gè)心理咨詢(xún)師要有深厚的功力，以不變應(yīng)萬(wàn)變，以無(wú)招勝有招".心理咨詢(xún)不是簡(jiǎn)單的談話(huà)，是一個(gè)特殊的心靈修煉過(guò)程，心理咨詢(xún)師要豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高自己的功力，要擁有強(qiáng)大的內(nèi)心，積極的心態(tài)，有穩(wěn)定的支撐來(lái)應(yīng)對(duì)形形色色的求助者，幫助求助者解除心理困擾，達(dá)到助人自助。

增強(qiáng)了學(xué)以致用的動(dòng)力

這次培訓(xùn)班不同于以往的培訓(xùn)，授課方式新穎，課堂氣氛活躍，三位專(zhuān)家老師從專(zhuān)業(yè)角度，結(jié)合多年的工作經(jīng)歷，深入淺出的教授了心理繪畫(huà)投射技術(shù)、個(gè)體心理咨詢(xún)實(shí)操技能和危機(jī)干預(yù)技術(shù)。通過(guò)十天的學(xué)習(xí)，我掌握了一些有關(guān)心理咨詢(xún)的方法和技術(shù)，在課堂上遇到與自己工作、生活相似的案例，都會(huì)結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行分析、比對(duì)，與同組學(xué)員開(kāi)展討論，互相學(xué)習(xí)。

我想，作為一名民警心理咨詢(xún)師，要積極宣傳普及心理健康知識(shí)，讓周邊的同事了解心理健康常識(shí)，將我們的所學(xué)所想實(shí)際應(yīng)用到公安工作中去，為民警心理健康工作貢獻(xiàn)一份力。

激發(fā)了工作熱情

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)：到心理咨詢(xún)師是一個(gè)非常用心的職業(yè)，在工作中，面臨陌生的求助者，要用心觀(guān)察、用心傾聽(tīng)、積極關(guān)注，要真正關(guān)懷求助者，用心分析引導(dǎo)求助者走出內(nèi)心困惑。對(duì)于"用心"很值得我去學(xué)習(xí)，無(wú)論工作、學(xué)習(xí)還真是生活中，學(xué)會(huì)用心是做好事情的基礎(chǔ)?；貧w我的本職工作而言，監(jiān)管工作性質(zhì)特殊，實(shí)行24小時(shí)輪流值班制度，民警沒(méi)有正常的節(jié)假日，與家人常年聚少離多、缺少溝通，有時(shí)難免把工作中的壓力帶回家，和家庭成員之間發(fā)生沖突，但是工作性質(zhì)決定的作息規(guī)律是民警個(gè)人無(wú)法改變的，也是不能改變的。作為單位里的心理咨詢(xún)師，必須用心開(kāi)展心理健康服務(wù)工作，幫助民警正確面對(duì)容易出現(xiàn)的心理困擾，在現(xiàn)有的環(huán)境條件下，進(jìn)行自我調(diào)適，建立積極健康的心態(tài)。十天的培訓(xùn)，無(wú)論是老師精彩紛呈的授課，還是與其他學(xué)員交流時(shí)的火花碰撞，都讓我在心理健康服務(wù)工作這條路上更進(jìn)了一步。十天的所學(xué)所獲，將會(huì)成為我在心理健康服務(wù)工作這條道路上的指明燈。這次的學(xué)習(xí)，為我打開(kāi)了一扇窗，讓我看到了生活中、教學(xué)中更美的風(fēng)景，當(dāng)一切被禁錮時(shí)，只有夢(mèng)想才可以自由流動(dòng)。當(dāng)夢(mèng)想自由流動(dòng)，是時(shí)候打破邊界與桎梏，給所有樂(lè)迷展示樂(lè)視生態(tài)所能延展的世界，確實(shí)是一次心靈的成長(zhǎng)！

警察培訓(xùn)心得【篇5】

穿著亮麗的嶄新警服，作為一個(gè)新錄用的人民公安警察的我終于正式上崗了。而為了這一天的努力，我不禁又想起了那讓我徹底轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻细袢嗣窬斓娜齻€(gè)月，那在我人生軌跡中留下濃重一筆讓我破繭成蝶的三個(gè)月。數(shù)九寒冬，冷風(fēng)瑟瑟的三個(gè)月，我們站如松，坐如鐘，行如風(fēng)，臥如弓，內(nèi)容豐富，紀(jì)律嚴(yán)肅的課堂中我們埋頭學(xué)習(xí)，努力吸收公安工作中的各種法律法規(guī)知識(shí)。精彩紛呈的聯(lián)歡會(huì)上，我們熱情洋溢，激情四射。如許點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一一在我眼前浮現(xiàn)。

從小我就有一個(gè)警察夢(mèng)，黑貓警長(zhǎng)的身影一直伴隨著童年的我成長(zhǎng)，從那時(shí)候開(kāi)始我就希望自己能當(dāng)一名形象光輝的人民警察，懲奸除惡，保護(hù)弱小，維護(hù)正義。但即將在加入警隊(duì)時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，人民警察需要極高的素質(zhì)和極強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)技能。作為一名普通高等教育院校畢業(yè)的大學(xué)生，在參加警察工作的頭幾天里我明顯感覺(jué)到與公安院校畢業(yè)的科班生存在不小的差距，而三個(gè)月的培訓(xùn)正是提高自我的最好時(shí)機(jī)。

在前幾周的軍訓(xùn)中，我們頂著寒風(fēng)站軍姿，走步法，打擒敵拳練的虎虎生威，雖然有時(shí)候會(huì)練的腰酸背痛甚至受一點(diǎn)小傷，但我明白：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。只有真正歷練過(guò)，才能享受警察樂(lè)章的慷慨和激昂，所以我依然會(huì)堅(jiān)定地告誡自己：一定要嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持下去，爭(zhēng)取做到最好。

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監(jiān)察培訓(xùn)心得

以下是編輯為您整理的有關(guān)“監(jiān)察培訓(xùn)心得”的全面介紹。當(dāng)我們思考過(guò)去的事，并從中得到經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)時(shí)，不妨將其寫(xiě)成心得體會(huì)。撰寫(xiě)心得體會(huì)，可以鍛煉我們的批判性思維。將這篇文章保存下來(lái)方便日后再次瀏覽！

監(jiān)察培訓(xùn)心得【篇1】

為了提高我行紀(jì)檢監(jiān)察干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)我行紀(jì)檢監(jiān)察干部的執(zhí)行力度，總行精心部署，統(tǒng)一組織，于xxxx年xx月xx日，召集各?。▍^(qū)）、市（州）分行紀(jì)檢監(jiān)察干部，在xxxxxxx開(kāi)展為期三天的“紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)培訓(xùn)”。我有幸參與本次紀(jì)檢監(jiān)察培訓(xùn)學(xué)習(xí)，倍加珍惜。通過(guò)三天的培訓(xùn)，我學(xué)到了許多關(guān)于紀(jì)檢監(jiān)察的知識(shí)，同時(shí)也得到了和各地分行在紀(jì)檢監(jiān)察工作的交流機(jī)會(huì)，通過(guò)本次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)紀(jì)檢監(jiān)察工作的重要性，更新了思想觀(guān)念，拓寬了知識(shí)面，增強(qiáng)了理論水平，對(duì)今后的實(shí)際工作起到了積極有效的作用，更在工作的思維方式和工作方法上深受啟發(fā)，對(duì)指導(dǎo)今后工作開(kāi)展受益良多。

一、主要收獲

作為銀行紀(jì)檢監(jiān)察戰(zhàn)線(xiàn)上的新兵，最突出的特點(diǎn)是缺乏紀(jì)檢監(jiān)察知識(shí)的系統(tǒng)培訓(xùn)與指導(dǎo)。這次培訓(xùn)，給了我非常好的學(xué)習(xí)與提升的機(jī)會(huì)。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察工作重要性的認(rèn)識(shí)，較全面系統(tǒng)地了解了紀(jì)檢監(jiān)察政策法規(guī)和相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，主要收獲表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、開(kāi)拓思維，高度重視。

這次在xxxx公司培訓(xùn)中心舉辦的xxxxxxx銀行紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，通過(guò)老師的講課，首先讓自己開(kāi)拓了視野、思維。xx省委巡視工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員、省委巡視工作辦公室副廳級(jí)專(zhuān)職副主任xxx講了《懲防體系建設(shè)與黨風(fēng)廉政建設(shè)》、《反腐倡廉宣傳教育》；xx省紀(jì)委預(yù)防腐敗室副主任xxx講了《紀(jì)檢監(jiān)察法規(guī)制度解讀》；xx省國(guó)資委紀(jì)委副書(shū)記xxx講了《國(guó)有企業(yè)如何開(kāi)展反腐倡廉工作》；總行監(jiān)察部xxx同志講了《xxx銀行紀(jì)檢監(jiān)察信訪(fǎng)管理》；xx銀行xx省分行監(jiān)察室主任xxx講了《銀行同業(yè)紀(jì)檢監(jiān)察工作經(jīng)驗(yàn)介紹》。通過(guò)以上課程的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我深切感受到總行舉辦本次培訓(xùn)班既是對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察工作的高度重視，也是為了適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)和提升紀(jì)檢監(jiān)察干部整體

素質(zhì)及隊(duì)伍建設(shè)的迫切需要。要求自己高度重視，珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，潛心學(xué)習(xí)、認(rèn)真思考，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施。

2、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)提高技能水平。

作為一名銀行紀(jì)檢監(jiān)察干部，應(yīng)具備相應(yīng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，除積極參加上級(jí)行組織的培訓(xùn)外，應(yīng)不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)，以適應(yīng)業(yè)務(wù)高速發(fā)展和業(yè)務(wù)不斷創(chuàng)新的需要。首先要關(guān)注業(yè)務(wù)、關(guān)注發(fā)展，出主意才能出在點(diǎn)子上。紀(jì)檢監(jiān)察工作更多的要看見(jiàn)業(yè)務(wù)部門(mén)做了什么，應(yīng)該怎么做，對(duì)業(yè)務(wù)部門(mén)的監(jiān)督不是搞活動(dòng)，而應(yīng)該是在日常工作中建立完善的監(jiān)督機(jī)制，一直持續(xù)做下去，形成常規(guī)模式。這就需要我們要多看業(yè)務(wù)部門(mén)的文件，了解業(yè)務(wù)部門(mén)的發(fā)展和業(yè)務(wù)操作流程，才能真正地知道業(yè)務(wù)部門(mén)在做什么，是否合規(guī)，檢查的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)是否覆蓋。

3、發(fā)展是硬道理，是第一要?jiǎng)?wù)，反腐倡廉、案件防查是為其服務(wù)把關(guān)的，是發(fā)展的有力保障。

銀行是風(fēng)險(xiǎn)行業(yè)，既要抓業(yè)務(wù)發(fā)展，也要抓安全運(yùn)行，業(yè)務(wù)發(fā)展和紀(jì)檢監(jiān)察工作是相互相成的，沒(méi)有業(yè)務(wù)發(fā)展就沒(méi)有監(jiān)察工作的對(duì)象和目標(biāo)，沒(méi)有紀(jì)檢監(jiān)察有效的促進(jìn)也就沒(méi)有穩(wěn)健的業(yè)務(wù)發(fā)展，所以正確認(rèn)識(shí)兩者間的關(guān)系非常重要，這也是留給每一位紀(jì)檢監(jiān)察工作人員的課題。把紀(jì)檢監(jiān)察工作融入到業(yè)務(wù)發(fā)展和風(fēng)險(xiǎn)控制體系之中，這需要通過(guò)紀(jì)檢監(jiān)察工作加強(qiáng)教育，讓這種意識(shí)在各位領(lǐng)導(dǎo)和員工腦海中扎根，讓大家真正認(rèn)識(shí)到業(yè)務(wù)發(fā)展和安全運(yùn)行是一項(xiàng)工作的兩個(gè)方面，而不是兩項(xiàng)不同的工作，堅(jiān)持“兩手都要抓，兩手都要硬”，安全發(fā)展才是科學(xué)發(fā)展。

4、案件防查工作要靠大家。

案件防查工作不是紀(jì)檢監(jiān)察一個(gè)部門(mén)就能做好、就能完成的，紀(jì)檢監(jiān)察要通過(guò)監(jiān)督、教育發(fā)揮各基層網(wǎng)點(diǎn)、各業(yè)務(wù)條線(xiàn)來(lái)共同控制風(fēng)險(xiǎn)，共同完成案件防查工作。效能監(jiān)察就要求融入業(yè)務(wù)，紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)就是案件防查工作的主推手、總協(xié)調(diào)、總督辦，對(duì)管理機(jī)構(gòu)、業(yè)務(wù)部門(mén)的檢查工作情況進(jìn)行督導(dǎo)，這就要讓管理機(jī)構(gòu)、業(yè)務(wù)部門(mén)認(rèn)真履行檢查工作，不流于形式，推動(dòng)各業(yè)務(wù)條線(xiàn)、部門(mén)提高檢查專(zhuān)業(yè)化、

發(fā)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)共同做好案件防查工作。

5、運(yùn)用好積分管理。

積分管理辦法是對(duì)輕微違規(guī)行為未造成嚴(yán)重后果進(jìn)行積分，加強(qiáng)積分管理把違規(guī)行為封堵在萌芽狀態(tài)，控制違規(guī)行為的擴(kuò)大、惡化，利用積分警示員工行為，通過(guò)積分分析員工輕微違規(guī)情況，提出風(fēng)險(xiǎn)提示，因此積分管理是紀(jì)檢監(jiān)察的重要工作之一。

6、恪盡職守、秉公執(zhí)紀(jì)。

作為銀行紀(jì)檢監(jiān)察干部，崗位重要，責(zé)任重大，必須強(qiáng)化法制意識(shí)、表率意識(shí)。其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。反腐敗是一場(chǎng)看不見(jiàn)硝煙的斗爭(zhēng)，紀(jì)檢監(jiān)察干部必須堅(jiān)持原則、身正行直，恪盡職守、秉公執(zhí)紀(jì)，始終保持疾惡如仇的凜然正氣和昂揚(yáng)的革命斗志。要切實(shí)增強(qiáng)組織觀(guān)念，紀(jì)律觀(guān)念和法制觀(guān)念，帶頭遵守黨的紀(jì)律和國(guó)家的法律法規(guī)，帶頭遵守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律、群眾工作紀(jì)律，帶頭執(zhí)行銀行內(nèi)部各項(xiàng)規(guī)章制度；要嚴(yán)于律己、清正廉潔，要把廉潔自律的相關(guān)規(guī)定作為自己廉潔合規(guī)從業(yè)的行為準(zhǔn)則，自覺(jué)接受組織和群眾的監(jiān)督。堅(jiān)持講黨性、重品行、作表率，以謹(jǐn)慎之心對(duì)待權(quán)利、以淡泊之心對(duì)待名利、以警惕之心對(duì)待誘惑，模范餞行“做黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士、當(dāng)群眾的貼心人”的莊嚴(yán)承諾。

二、主要啟示及工作思考

通過(guò)本次培訓(xùn)、交流，對(duì)我今后的工作思路和處事的方式方法有如下幾點(diǎn)啟發(fā)：

第一，思想上要做到三個(gè)“清”。

一是要目標(biāo)清楚。要時(shí)刻牢記自己是紀(jì)檢監(jiān)察干部，立足于做大事、做好事、做實(shí)事，要服從和服務(wù)于大局角度出發(fā)，找準(zhǔn)自己的工作“坐標(biāo)”，將領(lǐng)會(huì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示精神和自身的分管工作相結(jié)合，真正達(dá)到合心、合力、合拍；二是要政治清醒。在重大問(wèn)題上一定要堅(jiān)持原則，明辨是非，自覺(jué)執(zhí)行上級(jí)的決定，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)；三是要行政清廉。要用法律法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度來(lái)規(guī)范自己、約束自己，用先進(jìn)典型激勵(lì)自己、鞭策自己，用反面典型警示自己、提醒自己，保持清正廉潔的作風(fēng)，秉公辦事。

第二，生活上要做到三個(gè)“勤”。

一是腦要勤。遇事多動(dòng)腦筋，做到一日三省、三思而后行，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用豐富的理論水平、政策水平、文化水平充實(shí)自己的頭腦，靠真才實(shí)學(xué)、真知灼見(jiàn)實(shí)現(xiàn)工作上的主觀(guān)能動(dòng)性和創(chuàng)造性；二是腿要勤。多深入基層分行，到第一線(xiàn)研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，為基層分行排憂(yōu)解難，不圖享受、不圖輕松；三是口要勤。多宣傳黨的方針政策和國(guó)家法律法規(guī)，多講理少指責(zé)，多引導(dǎo)少談?wù)?，不惡言傷人，不說(shuō)三道四，不言不符實(shí)。

第三，工作上要做到三個(gè)“實(shí)”。

一是要忠實(shí)，為人正派，忠誠(chéng)老實(shí)，忠實(shí)黨和人民的事業(yè)，踏實(shí)工作；二是要落實(shí)。做到言行一致。工作中做到既有安排部置、又有檢查督辦，既人有事做、又事有人做，把落實(shí)放在第一位，分清輕重緩急，不拖泥帶水，好事辦好，實(shí)事辦實(shí)；三是要實(shí)干。要有爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神，爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝坏挠職狻Ｖv求實(shí)際，力求實(shí)效，勇于攻難點(diǎn)，善于解難題，推動(dòng)工作的不斷深入。

總之，通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我對(duì)銀行的紀(jì)檢監(jiān)察工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解，在以后的實(shí)際工作中，努力學(xué)習(xí)，不但要學(xué)習(xí)紀(jì)檢監(jiān)察的知識(shí)，更要學(xué)習(xí)金融業(yè)務(wù)知識(shí)，在上級(jí)行以及本行班子的領(lǐng)導(dǎo)下，在本行全體員工大力支持配合下，充分發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察工作的重要作用，為我行的安全、高速發(fā)展保駕護(hù)航！

監(jiān)察培訓(xùn)心得【篇2】

“簽到成功!”伴隨著“來(lái)同學(xué)社”APP的提示，在浙江大學(xué)紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)培訓(xùn)班一天充實(shí)的學(xué)習(xí)開(kāi)始了。在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和文化底蘊(yùn)里，在拿到培訓(xùn)班結(jié)業(yè)證書(shū)和?；盏哪强?，我思緒萬(wàn)千：這次培訓(xùn)，實(shí)在不一般!

這次培訓(xùn)理念很貼切。“求是、創(chuàng)新”是浙大的校訓(xùn)，我認(rèn)為“實(shí)事求是、實(shí)踐創(chuàng)新”也同樣適用于我們授權(quán)監(jiān)督單位紀(jì)檢監(jiān)察組織的工作之中。有兩位老師的課讓我印象十分深刻。“這個(gè)世界上沒(méi)有一模一樣的兩片樹(shù)葉，也沒(méi)有一模一樣的兩個(gè)信訪(fǎng)件，以往的信訪(fǎng)舉報(bào)案例只能借鑒，沒(méi)有統(tǒng)一的模板，如果說(shuō)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，那就是實(shí)事求是!”原省紀(jì)委副秘書(shū)長(zhǎng)李潔在《紀(jì)檢監(jiān)察信訪(fǎng)舉報(bào)工作》中說(shuō)的，一語(yǔ)中的。省紀(jì)委陳燦主任在《派駐紀(jì)檢組實(shí)施監(jiān)督的方法與途徑》講課中說(shuō)到：“要回答好‘作為派出機(jī)關(guān)，要求紀(jì)檢組做什么?作為駐在部門(mén)，要求派駐紀(jì)檢組做什么?作為紀(jì)檢組，到底希望做什么?’三個(gè)問(wèn)題，要做好‘干好該干的，干好能干好的，干好自己的’三件事”正是浙江省派駐機(jī)構(gòu)改革試點(diǎn)，實(shí)踐創(chuàng)新的經(jīng)驗(yàn)。雖然這堂課的主體對(duì)象是派駐紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)，也同樣值得我們學(xué)習(xí)、參考。

這種收獲方式很地道。“他的課觀(guān)點(diǎn)清晰，內(nèi)容實(shí)際，經(jīng)驗(yàn)豐富，一堂課下來(lái)就是一篇好文章!”市紀(jì)委副書(shū)記湯杰在聽(tīng)完省紀(jì)委陳燦主任的課后感嘆道，立即向浙江省紀(jì)委的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)取經(jīng)學(xué)習(xí)。“陳主任提到的一些現(xiàn)象,正是我們當(dāng)前疑惑的問(wèn)題，比如說(shuō)如何分清駐在單位黨委的主體責(zé)任?派駐紀(jì)檢組又該真正做什么?讓我們頓時(shí)打開(kāi)了思路”。“每季度口頭匯報(bào)的做法也值得我們參考、借鑒……”學(xué)員們?cè)谙抡n路上紛紛討論著。老師的一堂課，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止答疑解惑，更是讓大家自發(fā)從內(nèi)心中接受，在學(xué)習(xí)中延伸思考，在思考中摸索方式，這正是學(xué)、思、踐、悟。

這樣培訓(xùn)效果很持久?！艾F(xiàn)在我們開(kāi)始交流討論，可以談工作經(jīng)驗(yàn)，也可以談問(wèn)題和建議，每人發(fā)言的時(shí)間不超過(guò)10分鐘……”10月27日19:00，第一黨小組開(kāi)始談?wù)摗r(shí)針指向21:00，討論仍在白熱化階段。從輪流發(fā)言到互動(dòng)討論，參與的成員既有派駐紀(jì)檢監(jiān)察組，也有授權(quán)監(jiān)督單位，涵蓋政府辦、宣傳部、農(nóng)委三大系統(tǒng)，討論的問(wèn)題既有針對(duì)性，也有指向性。這僅僅只是我所在的分組討論的場(chǎng)面。據(jù)說(shuō)，10月29日晚那場(chǎng)關(guān)于派駐紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)履責(zé)中存在的困難和問(wèn)題，與授權(quán)監(jiān)督單位紀(jì)律監(jiān)察組織如何分工協(xié)作的座談會(huì)，氣氛更加濃厚。紀(jì)檢干部們?cè)趯W(xué)習(xí)、思考、討論中碰撞火花，在交流、探索中創(chuàng)新紀(jì)檢監(jiān)察工作的方式方法。

這段培訓(xùn)經(jīng)歷很深刻。“作為市紀(jì)委駐市農(nóng)委紀(jì)檢監(jiān)察組‘高清探頭’的延伸，該干什么?作為市農(nóng)機(jī)化局紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)，該怎么干?作為農(nóng)機(jī)紀(jì)檢監(jiān)察干部，怎么干好?”培訓(xùn)時(shí)，我正思考這三個(gè)問(wèn)題，培訓(xùn)后，漸漸得到了一些答案。我想：一要在工作態(tài)度上堅(jiān)持實(shí)事求是。在市紀(jì)委、市紀(jì)委駐市農(nóng)委紀(jì)檢監(jiān)察組的指導(dǎo)和監(jiān)督下，做好配合、匯報(bào)工作，對(duì)農(nóng)機(jī)局的工作原原本本，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，絕不敷衍，決不作假，絕不護(hù)短;在農(nóng)機(jī)系統(tǒng)的紀(jì)檢監(jiān)察工作中落實(shí)落細(xì)，敢于擔(dān)當(dāng)，決不徇私，決不推諉;二要在工作方式上講究落地生根。在農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼政策、農(nóng)機(jī)專(zhuān)業(yè)合作社申報(bào)、平安農(nóng)機(jī)創(chuàng)建上讓政策真正落地生根，讓農(nóng)民真正得實(shí)惠、稱(chēng)滿(mǎn)意。對(duì)農(nóng)機(jī)局“三重一大”、三公經(jīng)費(fèi)開(kāi)支、人事任免等工作實(shí)行全程監(jiān)督，切實(shí)履行監(jiān)督責(zé)任;三要在工作實(shí)踐中勇于開(kāi)拓創(chuàng)新。作為授權(quán)監(jiān)督單位的紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)，根據(jù)相關(guān)文件政策、依據(jù)，做好與市紀(jì)委派駐市農(nóng)委紀(jì)檢監(jiān)察組的分工工作，在農(nóng)機(jī)系統(tǒng)的實(shí)際工作中厘清黨委主體責(zé)任與監(jiān)督責(zé)任，精準(zhǔn)的把握專(zhuān)職專(zhuān)責(zé)和業(yè)務(wù)工作的界限，由過(guò)去的普遍監(jiān)督向政治監(jiān)督轉(zhuǎn)變，對(duì)事的監(jiān)督由過(guò)去的重全程監(jiān)督向重結(jié)果監(jiān)督轉(zhuǎn)變，對(duì)人的監(jiān)督由過(guò)去重結(jié)果監(jiān)督向全程監(jiān)督轉(zhuǎn)變的“浙江模式”在常德農(nóng)機(jī)系統(tǒng)中運(yùn)用、摸索、實(shí)踐。

5天培訓(xùn)，10堂課程，30頁(yè)筆記。市紀(jì)委組織的浙江大學(xué)紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，我滿(mǎn)懷期待而來(lái)，滿(mǎn)載思考而歸。“……天下來(lái)同”浙大校歌音律在回響，我們的紀(jì)檢監(jiān)察工作永遠(yuǎn)在路上。

監(jiān)察培訓(xùn)心得【篇3】

5月7日至11日，我非常榮幸地在集團(tuán)公司紀(jì)委組織下到省紀(jì)檢監(jiān)察宣教基地參加201_年第13期紀(jì)檢監(jiān)察干部綜合業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

這次培訓(xùn)內(nèi)容廣、層次高，有法律法規(guī)、有黨規(guī)黨紀(jì)、有具體業(yè)務(wù)，授課老師站位高、專(zhuān)業(yè)精。培訓(xùn)中感悟很多，主要體會(huì)可歸納為兩項(xiàng)提高、三個(gè)增強(qiáng).

一、思想認(rèn)識(shí)得到進(jìn)一步提高

一是對(duì)依法治國(guó)重要意義有了新的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義憲法道路與監(jiān)察制度、觀(guān)看《法制中國(guó)》紀(jì)錄片后，我深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入全面依法治國(guó)的新時(shí)代，全面推進(jìn)依法治國(guó)，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略，是促進(jìn)社會(huì)公平正義，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，確保黨和國(guó)家長(zhǎng)治久安的根本要求。二是對(duì)以規(guī)治黨、從嚴(yán)治黨有了新的認(rèn)識(shí)。從中國(guó)古代封建社會(huì)監(jiān)察制度的建立、發(fā)展中，從中國(guó)共產(chǎn)黨成立后監(jiān)察制度的演變中，我認(rèn)識(shí)到監(jiān)察體制的改革和《中華人民共和國(guó)監(jiān)察法》的公布實(shí)施，是黨在新的歷史時(shí)期，吸取歷史文化之智慧，保持肌體健康、開(kāi)辟出的與時(shí)俱進(jìn)之新路。是加強(qiáng)黨對(duì)反腐敗工作集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)實(shí)需要，是推進(jìn)反腐敗斗爭(zhēng)法制化的重要探索。三是對(duì)發(fā)揮監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)作用，把握四種形態(tài)有了新的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)如何在監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)中把握和運(yùn)用‘四種形態(tài)’,使自己認(rèn)識(shí)到四種形態(tài)是管黨治黨橫向到邊，縱向到底全覆蓋的新要求，在運(yùn)用中要把握好治標(biāo)與治本、懲治與保護(hù)、多數(shù)與少數(shù)的辯證統(tǒng)一。消除運(yùn)用四種形態(tài)放緩了反腐敗節(jié)奏、執(zhí)紀(jì)力度變小、自由裁量權(quán)可以大事化小的思想誤區(qū)。

二、法紀(jì)意識(shí)有了進(jìn)一步提高

一是對(duì)監(jiān)察體制改革有了新的認(rèn)識(shí)。《中華人民共和國(guó)監(jiān)察法》將國(guó)有企業(yè)管理人員列入監(jiān)察范圍，使國(guó)有企業(yè)紀(jì)委行使監(jiān)督職能有了一定的法律法規(guī)和黨規(guī)黨紀(jì)依據(jù)，對(duì)企業(yè)紀(jì)檢工作人員提出了新的更高的要求，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到作為企業(yè)紀(jì)檢人員要有更高的政治站位和更高、更嚴(yán)的要求，要主動(dòng)研究企業(yè)反腐敗工作與法律法規(guī)、黨規(guī)黨紀(jì)的關(guān)系和要求，依法依規(guī)開(kāi)展紀(jì)檢工作。二是對(duì)《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》有了新的認(rèn)識(shí)。《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的理解與運(yùn)用一課，使我認(rèn)識(shí)到《條例》是依據(jù)黨章和憲法、法律，結(jié)合黨的建設(shè)與實(shí)踐，以黨內(nèi)法規(guī)的形式明確黨的各項(xiàng)紀(jì)律，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性的重要條件，《條例》為每各共產(chǎn)黨員提出了更嚴(yán)、更高、更具體的要求。規(guī)不正，不可以為圓;矩不正，不可以為方。作為一名紀(jì)檢工作者要自覺(jué)做到遵守黨的紀(jì)律不走樣，執(zhí)行黨的紀(jì)律不動(dòng)搖，把從嚴(yán)治黨向基層延伸、在基層落實(shí)。三是對(duì)紀(jì)挺法前有了新的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)中授課老師講了很多貪腐的典型案例，這些鮮活的案例證明了黨員破法無(wú)不始于破紀(jì),黨員守住了紀(jì)律的紅線(xiàn)，就不至于滑向犯罪的深淵。作為一名基層紀(jì)檢工作者，要糾正只要領(lǐng)導(dǎo)干部不違法，違反紀(jì)律是小節(jié)的錯(cuò)誤想法。要用紀(jì)律衡量黨員干部的行為，守住紀(jì)律這條底線(xiàn)，真正做到紀(jì)挺法前，抓早抓小，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題苗頭及時(shí)提醒，用紀(jì)律管住大多數(shù)，把病毒和蟲(chóng)害消滅在萌芽狀態(tài)，防止黨員干部小錯(cuò)釀成大禍。

通過(guò)這次培訓(xùn)自己的政治站位和思想認(rèn)識(shí)水平雖然有了進(jìn)一步的提高，但在學(xué)習(xí)中我思考最多的還是如何做好學(xué)習(xí)吸收和轉(zhuǎn)化工作，感到壓力大、責(zé)任重，必須進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)、強(qiáng)化能力素質(zhì)、強(qiáng)化忠誠(chéng)使命，以永遠(yuǎn)在路上的執(zhí)著和韌勁開(kāi)展紀(jì)檢工作。一要強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。實(shí)事求是，勇于擔(dān)當(dāng)，敢于亮劍，以強(qiáng)烈的責(zé)任心筑就拒腐防變的堅(jiān)固防線(xiàn)，做好一名護(hù)林員,拔爛樹(shù)、治病樹(shù)、正歪樹(shù)保護(hù)好廣袤森林的健康生態(tài)，要有石匠精神，以石匠鑿石實(shí)打?qū)嵉淖黠L(fēng)抓監(jiān)督、嚴(yán)執(zhí)紀(jì)、敢問(wèn)責(zé)，強(qiáng)化不敢腐的震懾，扎牢不能腐的籠子，增強(qiáng)不想腐的自覺(jué)。二要強(qiáng)化能力素質(zhì)。培訓(xùn)中對(duì)辦理職務(wù)犯罪中的事實(shí)和證據(jù)問(wèn)題做了詳細(xì)的講解，使自己對(duì)腐敗案件的辦理有了新的認(rèn)識(shí)，但我認(rèn)為自己的業(yè)務(wù)能力與一名合格的紀(jì)檢工作者還有很大的差距，必須保持本領(lǐng)恐慌感和知識(shí)饑餓感,堅(jiān)持把學(xué)習(xí)放在第一位，知不足，補(bǔ)短板，不斷提高自身的能力素質(zhì)。三要強(qiáng)化忠誠(chéng)使命。紀(jì)檢工作任務(wù)重、標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)、責(zé)任大，自己要有一顆不圖名、不圖利、默默無(wú)聞、樂(lè)于奉獻(xiàn)的忠誠(chéng)心,對(duì)黨忠誠(chéng)、讓黨放心，忠于職責(zé)、忠于企業(yè)，不忘初心，牢記使命，以永遠(yuǎn)在路上的執(zhí)著為企業(yè)正風(fēng)反腐盡自己的綿薄之力。

監(jiān)察培訓(xùn)心得【篇4】

有幸參加派駐紀(jì)檢組和機(jī)關(guān)黨委舉辦的為期兩天的紀(jì)檢委員培訓(xùn)，收獲頗多。經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn)，我的政治意識(shí)更牢固了，業(yè)務(wù)知識(shí)更充實(shí)了，不僅學(xué)到了許多紀(jì)檢監(jiān)察工作的相關(guān)知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步開(kāi)闊了視野、拓展了思維，了解到如何落實(shí)監(jiān)督制約工作，解決其中存在的問(wèn)題和難點(diǎn);如何加強(qiáng)基層黨風(fēng)廉政建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)等問(wèn)題進(jìn)行了深入了解。總的來(lái)說(shuō)有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一是學(xué)習(xí)內(nèi)容順應(yīng)上級(jí)要求和精神。培訓(xùn)結(jié)合市委第四巡察組巡察整改精神，圍繞基層紀(jì)檢監(jiān)察工作實(shí)際，探索紀(jì)檢委員如何履行監(jiān)督責(zé)任，時(shí)效性、針對(duì)性很強(qiáng)。整個(gè)培訓(xùn)組織有序、紀(jì)律嚴(yán)明，對(duì)各支部紀(jì)檢委員學(xué)習(xí)掌握新時(shí)代紀(jì)檢監(jiān)察工作精神，迅速進(jìn)入角色、更好地開(kāi)展業(yè)務(wù)工作很大的幫助。

二是對(duì)紀(jì)檢委員的責(zé)任和義務(wù)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。新當(dāng)選為紀(jì)檢委員后，并不清楚自己應(yīng)該做什么和怎么做，對(duì)紀(jì)檢委員的責(zé)任和義務(wù)定位不清晰，除了上報(bào)紀(jì)檢組的信息外，相應(yīng)的工作職責(zé)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一片空白。通過(guò)前兩次培訓(xùn)，越來(lái)越清楚的知道紀(jì)檢委員的責(zé)任和義務(wù)，覺(jué)得自己肩上的擔(dān)子很重，要學(xué)習(xí)的內(nèi)容很多，以后還有更多提升的空間，要更好的把這次培訓(xùn)的效果體現(xiàn)在具體工作之中。

三是明白了如何將紀(jì)檢委員的工作更好的與三農(nóng)三牧結(jié)合在一起。這次培訓(xùn)去了騎士乳業(yè)、恩格貝沙產(chǎn)業(yè)科技示范園、獺兔養(yǎng)殖基地和農(nóng)村合作社等達(dá)拉特旗獨(dú)具特色的農(nóng)牧業(yè)龍頭企業(yè)。通過(guò)參觀(guān)認(rèn)識(shí)到黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興、企業(yè)帶動(dòng)農(nóng)牧民致富增收的良性發(fā)展模式，惠農(nóng)惠牧政策在基層開(kāi)花結(jié)果，廣大的農(nóng)牧民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，過(guò)上了幸福的日子。通過(guò)參觀(guān)知道了紀(jì)檢委員在履行工作職責(zé)的時(shí)候如何找準(zhǔn)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，理清責(zé)任清單，在支部各項(xiàng)工作中更好的發(fā)揮作用。

最后感謝派駐紀(jì)檢組和機(jī)關(guān)黨委舉辦這次紀(jì)檢委員專(zhuān)題培訓(xùn)，今后我將更多地思考本職工作所能改進(jìn)的方方面面，注意細(xì)節(jié)，保證質(zhì)量，不斷充實(shí)提高自己，無(wú)愧于紀(jì)檢委員忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)。

監(jiān)察培訓(xùn)心得【篇5】

我于今年4月15日至27日參加全國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察綜合業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)班時(shí)間雖短，但收獲頗豐?？偟膩?lái)講到達(dá)了“三個(gè)較好進(jìn)步”，一是思想熟悉的較好進(jìn)步。二是對(duì)理論業(yè)務(wù)知識(shí)的較好進(jìn)步，三是對(duì)執(zhí)紀(jì)實(shí)踐能力的較好進(jìn)步。現(xiàn)扼要匯報(bào)以下：

一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的基本情況。

(一)培訓(xùn)內(nèi)容科學(xué)公道，立足一個(gè)“全”字。

本次培訓(xùn)共分三個(gè)部份。第一部份為政治理論。由中紀(jì)委辦公廳副主任劉碩講授《十八屆中心紀(jì)委二次全會(huì)精神》、中心黨校教授葉篤初講授《新修改黨章解讀》、中國(guó)政法大學(xué)法學(xué)院院長(zhǎng)、博導(dǎo)薛剛凌《依法治國(guó)與法治建設(shè)》和國(guó)防大學(xué)教授徐熠《我國(guó)國(guó)防建設(shè)和周邊安全環(huán)境》等。

第二部份為紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)。由中紀(jì)委第五監(jiān)察室副主任明玉清講授《案件檢查工作的程序與方法》、中紀(jì)委駐財(cái)政部紀(jì)檢組組長(zhǎng)劉建華《談話(huà)取證方法和策略》、中紀(jì)委糾風(fēng)室副主任董仲波《糾風(fēng)工作概論》、中紀(jì)委執(zhí)法室處長(zhǎng)武威《執(zhí)法監(jiān)察理論與實(shí)踐的新動(dòng)向》、中紀(jì)委審理室副部級(jí)主任耿文清《紀(jì)律處罰條例》、審理室副主任李華《從案件審理談依紀(jì)依法辦案》等。

第三部份為社會(huì)實(shí)踐。大家利用業(yè)余時(shí)間參觀(guān)了集發(fā)農(nóng)業(yè)園了解現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、玻璃博物館了解玻璃發(fā)展歷史和制造工藝等，同時(shí)圍繞懲防體系建設(shè)和紀(jì)檢監(jiān)察工作創(chuàng)新方面展開(kāi)廣泛討論、深進(jìn)交換、分享經(jīng)驗(yàn)、激起思惟。可以說(shuō)，整個(gè)培訓(xùn)既有專(zhuān)家講授，又有師生互動(dòng);既有政策法規(guī)的理性探討，又有疑問(wèn)題目的共同分析;既留意了紀(jì)檢監(jiān)察干部業(yè)務(wù)知識(shí)和能力拓展，又重視了紀(jì)檢監(jiān)察同道綜合素質(zhì)和道德情操的培養(yǎng)。

(二)培訓(xùn)管理重視細(xì)節(jié)，立足一個(gè)“好”字。

培訓(xùn)中心腸處長(zhǎng)城龍頭、渤海之濱——北戴河。院內(nèi)綠樹(shù)成蔭，建筑錯(cuò)落有致，環(huán)境優(yōu)美，是個(gè)踱方步、靜思考的好地方，身臨其中，好似又回到校園時(shí)光。其人性化管理更是留下深入印象，不管是開(kāi)幕式上培訓(xùn)中心各位領(lǐng)導(dǎo)的自我介紹，還是每餐可口的飯菜、周到的服務(wù)，再到每次活動(dòng)前的溫馨提示，都給人線(xiàn)人一新的感覺(jué)。特別是離開(kāi)中心時(shí)，培訓(xùn)中心的領(lǐng)導(dǎo)們列隊(duì)向?qū)W員揮手離別，令我十分感動(dòng)。以上種種周到仔細(xì)斟酌，對(duì)今后做好本職工作都具有一定啟示作用。

二、培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)和收獲。

這次培訓(xùn)時(shí)間短暫，僅憑十幾天努力是難以到達(dá)學(xué)盡一切業(yè)務(wù)、解決所有題目的目的，只有將這次所學(xué)和平時(shí)積累真正與工作實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，在實(shí)踐中往理解、往應(yīng)用、往升華，才能真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所獲、學(xué)有所用。

(一)理論業(yè)務(wù)與實(shí)踐技能實(shí)現(xiàn)“雙提升”。

有人說(shuō)模特、空姐是吃青春飯的，我以為紀(jì)檢工作就是吃業(yè)務(wù)飯的，由于我深知，干好本職工作光憑一腔熱血、滿(mǎn)腔熱忱遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，沒(méi)有業(yè)務(wù)技能將步履維艱。培訓(xùn)中，我牢牢掌控機(jī)會(huì)難得、學(xué)習(xí)至上的理念，在學(xué)習(xí)十八屆中紀(jì)委二次全會(huì)精神時(shí)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)廉潔政治與“三清”的關(guān)系，嚴(yán)格執(zhí)行改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的實(shí)質(zhì)，堅(jiān)持“老虎”、“蒼蠅”一起打的內(nèi)涵，和把權(quán)利關(guān)進(jìn)制度的籠子等論點(diǎn)論述。同時(shí)留意細(xì)節(jié)掌控：如***與作風(fēng)建設(shè)的區(qū)別中，一是遠(yuǎn)與近的關(guān)系，作風(fēng)建設(shè)表現(xiàn)為吃、拿、卡、要，間隔百姓生活較近，而干部***一般群眾接觸不到或接觸較少，二是隱形與理性的關(guān)系。***行為具有隱蔽性，而作風(fēng)建設(shè)比較直接，具有明顯性。其次，在學(xué)習(xí)權(quán)利制約時(shí)，我了解到俄羅斯從今年6月份，對(duì)官員不得在海外具有海外資產(chǎn)或有價(jià)證券等題目提交國(guó)家杜馬討論，而國(guó)內(nèi)正由單位黨政正職向紀(jì)委常委會(huì)述職述廉述德，并對(duì)重大題目進(jìn)行查詢(xún)的探索實(shí)踐，而我委近期也在調(diào)研制定《關(guān)于加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部監(jiān)督辦法》。在學(xué)習(xí)談話(huà)取證方法和策略的進(jìn)程中，我初步把握了幾個(gè)關(guān)鍵步驟：第一步選準(zhǔn)突破口，可以從小三或交往老板為突破口。第二步吃透案情。在談話(huà)前做足作業(yè)，對(duì)談話(huà)對(duì)象相干情況要具體了解，包括：家庭情況、父母對(duì)象、當(dāng)兵下鄉(xiāng)、上學(xué)經(jīng)歷和重要職務(wù)、成績(jī)、榮譽(yù)等。第三步制定談話(huà)提綱。第四步講求策略。一是攻心為上，中心開(kāi)花或農(nóng)村包圍城市。二是利用矛盾，利用本身陳說(shuō)中存在矛盾或同案人之間的矛盾。三是造成錯(cuò)覺(jué)，把握證據(jù)不對(duì)等情況的錯(cuò)覺(jué)或?qū)ο乱徊叫袆?dòng)的錯(cuò)覺(jué)。

(二)拓展思路與工作實(shí)踐實(shí)現(xiàn)“雙融會(huì)”。

通過(guò)中紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)的親身授課，解決了我在平時(shí)工作中的很多困惑，對(duì)上級(jí)紀(jì)委思路工作、布局計(jì)劃有了更多的了解。首先，了解了中紀(jì)委近期將研究出臺(tái)的一系列規(guī)范性文件細(xì)則。如《建立談話(huà)取證專(zhuān)業(yè)人材庫(kù)》、《出臺(tái)厲行勤儉關(guān)于吃喝標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定》、《對(duì)互聯(lián)網(wǎng)言論進(jìn)行規(guī)范》等。其次，把握了上級(jí)紀(jì)委對(duì)某些領(lǐng)域、行業(yè)的愛(ài)好關(guān)注點(diǎn)，如：民主評(píng)議代表不應(yīng)以人大代表、政協(xié)委員為主，同時(shí)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告的個(gè)人事項(xiàng)通過(guò)房管、銀行等部分進(jìn)行抽查試點(diǎn)并公示，和政府醞釀出臺(tái)減少收進(jìn)分配差距的方案等等。第三，結(jié)合實(shí)際，梳理排列多條信息點(diǎn)。學(xué)習(xí)中，我一方面做好筆記，研學(xué)消化，另外一方面及時(shí)與本委信息同道聯(lián)系，掌控上級(jí)紀(jì)委工作思路，回納提煉本地信息資源點(diǎn)。如“民間印子錢(qián)易引發(fā)社會(huì)不穩(wěn)定因素”、“公有資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)收益依然是行政事業(yè)單位主要隱形收進(jìn)”和“建議盡快出臺(tái)執(zhí)法隊(duì)伍中臨時(shí)工行為規(guī)范”，和“探索建立工程質(zhì)量畢生責(zé)任機(jī)制”等等。

(三)身心放松與學(xué)員友誼實(shí)現(xiàn)“雙增進(jìn)”。

我是紀(jì)檢陣線(xiàn)上的一位新兵，既想盡快熟習(xí)業(yè)務(wù)進(jìn)進(jìn)狀態(tài)，又想盡快干好工作，不孤負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)的期看，所以在工作中能扎實(shí)認(rèn)真，要求較高，這就輕易造成精神緊張、壓力較大的情況，這次培訓(xùn)就較好地解決了上面的題目。培訓(xùn)中心在我們學(xué)習(xí)之余有計(jì)劃地安排了沙灘健步走、心理調(diào)試、卡啦ok、乒乓球、攝影比賽和太極拳傳授等，使我們大家身心得到很好的放松。同時(shí)，通過(guò)本次培訓(xùn)這一平臺(tái)，增進(jìn)了本地學(xué)員之間，本地與外地學(xué)員之間的溝通和交換，特別是與本省內(nèi)無(wú)錫、南京、常州等市的紀(jì)檢同道，大家在一起相互交換、討論，留下聯(lián)系方式成為好朋友并建立了QQ群，既保持了今后工作的聯(lián)系，又促進(jìn)了大家的友誼。

回顧培訓(xùn)時(shí)光，正如我培訓(xùn)最后一晚的校園漫步，那夜星光點(diǎn)點(diǎn)，月白風(fēng)清，夜色正濃，最是留戀那路燈下苗條的影子，想起明天就要離別，竟才發(fā)現(xiàn)它是如此秀美神圣，依依不舍中，我喃喃自語(yǔ)，今后的工作中我將滿(mǎn)懷豪情，勇于擔(dān)當(dāng)，爭(zhēng)做一位新時(shí)代“黨的虔誠(chéng)衛(wèi)士，群眾貼心人”的踐行者。

監(jiān)察培訓(xùn)心得【篇6】

20__年10月24至28日，我有幸參加了河南紀(jì)檢監(jiān)察宣教組織的紀(jì)檢監(jiān)察干部綜合業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)是集團(tuán)公司紀(jì)檢監(jiān)察部為滿(mǎn)足和適應(yīng)集團(tuán)公司發(fā)展新形勢(shì)的需要，進(jìn)一步加強(qiáng)公司紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍建設(shè)，全面提高基層紀(jì)檢干部綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極向市紀(jì)委組織部申請(qǐng)爭(zhēng)取的省紀(jì)委紀(jì)檢干部培訓(xùn)指標(biāo)，機(jī)會(huì)難得。對(duì)我是一次很好的充電，也是和其他兄弟單位紀(jì)檢干部在紀(jì)檢監(jiān)察工作中難得的的交流機(jī)會(huì)，倍加珍惜。

作為洛鉬紀(jì)檢監(jiān)察戰(zhàn)線(xiàn)上的新兵，最突出的問(wèn)題是缺乏紀(jì)檢監(jiān)察知識(shí)的系統(tǒng)培訓(xùn)與指導(dǎo)，通過(guò)五天的培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于紀(jì)檢監(jiān)察的知識(shí)，同時(shí)使我更加清醒的認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍建設(shè)和加大紀(jì)檢監(jiān)察工作力度的重要性和迫切性，明確紀(jì)檢監(jiān)察干部在新時(shí)期、新形勢(shì)下所肩負(fù)的重任，受益匪淺。主要收獲表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、開(kāi)拓了視野，提高了思想認(rèn)識(shí)

本次在鄭州紀(jì)檢監(jiān)察基地舉辦的培訓(xùn)班，由省紀(jì)委第五紀(jì)檢監(jiān)察室的副主任陳紅梅講了《紀(jì)律審查的基本流程及文本規(guī)范》、河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院黨委宣傳部部長(zhǎng)王凌彬講了《“四個(gè)全面”引領(lǐng)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的戰(zhàn)略布局》、省紀(jì)委第二紀(jì)檢監(jiān)察室副處級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察員劉金華講了《案件查辦工作的方法與技巧》、省委宣傳部理論教育講師團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)李德全講了《把黨的紀(jì)律和規(guī)矩刻印心中》、省紀(jì)委第八紀(jì)檢監(jiān)察室副主任但晚生講了《如何在監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)中把握和運(yùn)用“四種形態(tài)”》、中央紀(jì)委北戴河培訓(xùn)中心特邀講師、駐馬店市紀(jì)委審理室正科級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察員劉飛老師脫稿講了《案件審理基礎(chǔ)實(shí)務(wù)》、省紀(jì)委黨風(fēng)廉政政風(fēng)監(jiān)督室副處級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察員張志強(qiáng)講了《落實(shí)規(guī)定精神及“兩個(gè)責(zé)任”》。通過(guò)以上課程的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我了解到目前黨和國(guó)家在紀(jì)檢方面新的政策和精神，對(duì)當(dāng)前反腐倡廉形勢(shì)有了更清醒的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也深切感受到集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)在適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)下提升紀(jì)檢監(jiān)察干部整體素質(zhì)和加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍建設(shè)的良苦用心。

二、增長(zhǎng)了知識(shí)，拓展了工作思路

通過(guò)對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察工作綜合業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，更新了思想觀(guān)念，拓寬了知識(shí)面，增強(qiáng)了理論水平，同時(shí)使自己進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到紀(jì)檢監(jiān)察工作的重要性和必要性，認(rèn)識(shí)到開(kāi)展好紀(jì)檢監(jiān)察工作對(duì)于深入持久地開(kāi)展反腐倡廉的重要性，是當(dāng)前反腐倡廉形勢(shì)發(fā)展的迫切需要。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，要深入開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作，我們紀(jì)檢干部一定要認(rèn)清形勢(shì)，明確任務(wù)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，肩負(fù)起黨和人民賦予的神圣職責(zé)和崇高使命。

如果我們沒(méi)有足夠的專(zhuān)業(yè)和文化知識(shí)就難以勝任紀(jì)檢監(jiān)察工作。通過(guò)這次培訓(xùn)，我充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)轉(zhuǎn)化提高的過(guò)程，必須堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，不能淺嘗輒止，蜻蜓點(diǎn)水。在方法上，不僅要向書(shū)本學(xué)習(xí)以增長(zhǎng)知識(shí)，還要向他人學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，以提高能力。還要通過(guò)學(xué)習(xí)，結(jié)合銷(xiāo)售公司工作實(shí)際情況，將把學(xué)到知識(shí)運(yùn)用、滲透到工作中去，并把學(xué)到的理論知識(shí)組織銷(xiāo)售公司的職工學(xué)習(xí)，使大家共同進(jìn)步、共同防范，使公司的黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳工作更加多樣化。

三、增強(qiáng)了責(zé)任感，要努力成為合格的敬業(yè)愛(ài)崗的紀(jì)檢干部

紀(jì)檢監(jiān)察是一項(xiàng)長(zhǎng)期、繁雜、艱巨的政治工作，必須長(zhǎng)抓不懈。作為紀(jì)檢監(jiān)察干部要切實(shí)做好此項(xiàng)工作，必須自覺(jué)地加強(qiáng)自身黨性鍛煉，提高黨性修養(yǎng)，要懷著對(duì)黨、對(duì)人民負(fù)責(zé)的深厚感情開(kāi)展工作，要加強(qiáng)自己的思想品德修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)，要講原則，做到公道正派，要講團(tuán)結(jié)，同心協(xié)力，互相配合，要始終做到表里如一，講實(shí)話(huà)、辦實(shí)事。工作中要堅(jiān)持懲處與教育引導(dǎo)相結(jié)合，重在加強(qiáng)教育、嚴(yán)肅慎重，做好監(jiān)督的同時(shí)，自覺(jué)接受大家的監(jiān)督。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我對(duì)自己的工作職責(zé)有了新的認(rèn)識(shí)，也增強(qiáng)了干好紀(jì)檢工作信心。請(qǐng)集團(tuán)紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)放心，我會(huì)以最好的精神狀態(tài)和飽滿(mǎn)的工作熱情投入到紀(jì)檢監(jiān)察工作中去，為公司營(yíng)造風(fēng)清氣正的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

監(jiān)察培訓(xùn)心得【篇7】

彈指一揮間，為期一個(gè)星期的全市地稅系統(tǒng)紀(jì)檢組長(zhǎng)、專(zhuān)職紀(jì)檢員、監(jiān)察室主任培訓(xùn)就要落下帷幕。培訓(xùn)時(shí)間雖短，但受益匪淺，感觸諸多。能參加這次培訓(xùn)，我感到非常幸運(yùn)。首先我要感謝市局和財(cái)稅學(xué)院籌劃組領(lǐng)導(dǎo)舉辦了這次培訓(xùn)活動(dòng)，他們?yōu)檫@次培訓(xùn)注入了很多心血，花了很多心思。通過(guò)講座和課程的學(xué)習(xí)，對(duì)我適應(yīng)新環(huán)境、轉(zhuǎn)變新作風(fēng)、更好的投入稅務(wù)紀(jì)檢監(jiān)察工作有著指導(dǎo)性意義，對(duì)下一步怎樣具體工作有了思考，同時(shí)我也感到有一份沉甸甸的責(zé)任。

一個(gè)人有什么樣的角色定位，就會(huì)有相應(yīng)的行為傾向，用什么樣的心態(tài)看待人生，就會(huì)表現(xiàn)出什么樣的工作態(tài)度和生活態(tài)度。通過(guò)市領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨教育和培訓(xùn)老師的諄諄教導(dǎo)，我認(rèn)清了這次紀(jì)檢監(jiān)察培訓(xùn)的重大意義。豐富了知識(shí)，開(kāi)拓了視野，找準(zhǔn)了自己的位置，更使我深刻的認(rèn)識(shí)到，要更好的適應(yīng)地稅工作發(fā)展需要，只有不斷充電，全方位提高自身的素質(zhì)能力，嚴(yán)格遵循職業(yè)道德，才能在迎接稅收發(fā)展的各種挑戰(zhàn)中勝利。這次培訓(xùn)讓我實(shí)現(xiàn)了思想和角色的轉(zhuǎn)變，找到了立足崗位的切入點(diǎn)和突破口，對(duì)自己進(jìn)行了新的定位，樹(shù)立了百倍的信心。為更好地投入地稅事業(yè)做好了充分準(zhǔn)備。不論身份如何，我也驕傲成為了一名稅務(wù)紀(jì)檢監(jiān)察工作者，也本著踏踏實(shí)實(shí)努力工作的精神，用一顆平常心，去融入社會(huì)，融入地稅系統(tǒng)這個(gè)優(yōu)秀的集體。

一個(gè)星期時(shí)間，我們學(xué)習(xí)了《監(jiān)察部門(mén)辦案程序及方法》、《地稅系統(tǒng)反腐倡廉工作面臨的形勢(shì)與任務(wù)》、《稅收?qǐng)?zhí)法督察》《稅收風(fēng)險(xiǎn)控制與防范》、《稅收信訪(fǎng)案件分析》、《預(yù)防職務(wù)犯罪和失職瀆職》、《信訪(fǎng)處理技巧》、《稅務(wù)紀(jì)檢監(jiān)察公文寫(xiě)作》、等九種專(zhuān)業(yè)課程。使我的思想得到了洗禮和升華。紀(jì)檢監(jiān)察工作看似簡(jiǎn)單，其實(shí)要做好并不容易。不僅需要掌握紀(jì)檢監(jiān)察專(zhuān)業(yè)知識(shí)還要通過(guò)具體工作進(jìn)行論證。通過(guò)多位優(yōu)秀教師的教授，加上我熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度全身心投入學(xué)習(xí)，跟著老師的思路我用心體會(huì)稅務(wù)紀(jì)檢監(jiān)察工作專(zhuān)業(yè)名詞、揣摩紀(jì)檢監(jiān)察執(zhí)法漏洞、思考紀(jì)檢監(jiān)察執(zhí)法程序、查找紀(jì)檢監(jiān)察條款，很快使我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平在短期內(nèi)得到了極大提高。也受多年領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)和稅收文化的熏陶，原本掌握的知識(shí)更加精通了，模糊的概念更清晰了，不懂的問(wèn)題更加弄懂了。對(duì)稅務(wù)紀(jì)檢監(jiān)察工作的一般工作方法和紀(jì)檢監(jiān)察工作流程及程序合法性進(jìn)行了精確把握，為今后工作打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和工作實(shí)效，也有利回避了紀(jì)檢監(jiān)察執(zhí)法過(guò)錯(cuò)、執(zhí)法風(fēng)險(xiǎn)。

培訓(xùn)雖然只有短短的一個(gè)星期的時(shí)間，但意義重大。學(xué)習(xí)中，我的專(zhuān)業(yè)技能得到提高，思想認(rèn)識(shí)得到加強(qiáng)，知識(shí)視野得到拓展。忘不了各位老師的諄諄教誨，忘不了課堂中探討交流，忘不了拓展訓(xùn)練中的機(jī)智勇敢，也忘不了課余活動(dòng)中的歡聲笑語(yǔ)…我要將此次學(xué)習(xí)的收獲、感受、體會(huì)轉(zhuǎn)化到日常的工作中，把學(xué)習(xí)到的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化為自身的能力，推動(dòng)工作的開(kāi)展，擔(dān)負(fù)起工作的職責(zé)，履行自己的義務(wù)。不會(huì)因?yàn)樯矸輪?wèn)題而自暴自棄使自己迷失了前進(jìn)的方向，待將來(lái)，我可以驕傲的說(shuō)一聲“我沒(méi)有虛度此生”！

監(jiān)察培訓(xùn)心得【篇8】

初入紀(jì)檢系統(tǒng)，就有幸參加了市紀(jì)委監(jiān)委組織的紀(jì)檢干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)，受益匪淺。通過(guò)對(duì)課程的認(rèn)真學(xué)習(xí)，使我對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也看清了自身的不足，無(wú)論是政治思想水平還是專(zhuān)業(yè)技能水平距離一名合格的紀(jì)檢人還有一定的差距，但通過(guò)培訓(xùn)，為我日后工作和學(xué)習(xí)的提升找準(zhǔn)了方向?，F(xiàn)將我本次學(xué)習(xí)的心得體會(huì)報(bào)告如下：

一、充分認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)的重要性和必要性

作為一名紀(jì)檢隊(duì)伍的新兵，此次培訓(xùn)像及時(shí)雨一樣，為我日后的工作開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，無(wú)論從思想上還是專(zhuān)業(yè)技能上都得到了提升。俗話(huà)說(shuō)“打鐵還需自身硬”，隨著科技的發(fā)展，犯罪分子的手段更隱蔽、更高明，面對(duì)當(dāng)前紀(jì)檢監(jiān)察工作的嚴(yán)峻形勢(shì)，如果沒(méi)有充實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備，很難勝任紀(jì)檢監(jiān)察工作。此次培訓(xùn)帶來(lái)了很多新的理念和新的工作方法，為日后開(kāi)展工作開(kāi)拓了新的思路。

二、加深了對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察工作的認(rèn)識(shí)，理論素質(zhì)得到提升

本次培訓(xùn)重點(diǎn)學(xué)習(xí)了紀(jì)檢辦案程序、線(xiàn)索排查與初核、審查調(diào)查的外查工作、證據(jù)收集審查基本要求以及案件審理新要求等內(nèi)容，從線(xiàn)索處置到審理終結(jié)整個(gè)流程進(jìn)行了系統(tǒng)的、細(xì)致的講解，同時(shí)分享了很多實(shí)際案件辦理過(guò)程中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察工作有了比較全面的認(rèn)識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，豐富了自身知識(shí)，提升了工作能力，為我今后開(kāi)展工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、進(jìn)一步提高了思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)

紀(jì)檢監(jiān)察是一項(xiàng)長(zhǎng)期、復(fù)雜、艱巨的政治工作，作為紀(jì)檢監(jiān)察人員，深知崗位重要，責(zé)任重大，通過(guò)此次培訓(xùn)，讓我充分認(rèn)識(shí)到作為一名紀(jì)檢人，必須不斷提升自身政治思想水平，不斷強(qiáng)化法制意識(shí)、表率意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)，始終堅(jiān)持原則、身正行直，恪盡職守、秉公守法，始終保持嫉惡如仇的凜然正氣和昂揚(yáng)的斗志精神，嚴(yán)于律己、清正廉潔、敢于擔(dān)當(dāng)，才能更好地完成紀(jì)檢監(jiān)察工作，不辱黨和人民賦予的光榮使命。

四、今后努力的方向

培訓(xùn)是短暫的，但學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的。今后我將努力補(bǔ)足自身差距，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)-實(shí)踐-再學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)成果不斷轉(zhuǎn)化為工作實(shí)效，并在工作實(shí)際中不斷學(xué)習(xí)提高，努力提升自身政治思想水平，用深厚的理論功底武裝自己，在實(shí)踐中不斷提升業(yè)務(wù)技能，時(shí)刻自重、自省、自警、自勵(lì)，保持紀(jì)檢干部忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)。今后我將嚴(yán)于律己，遵守各項(xiàng)紀(jì)律和制度，以熱情飽滿(mǎn)的工作態(tài)度和知難而進(jìn)的工作精神完成各項(xiàng)工作任務(wù)，力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的紀(jì)檢干部。

監(jiān)察培訓(xùn)心得【篇9】

根據(jù)廳監(jiān)察室通知和局黨委安排，在布置好分管工作日常事務(wù)的前提下，我全身心地投入了6月6日至20日在杭州培訓(xùn)中心的紀(jì)檢監(jiān)察干部業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。這次培訓(xùn)以十七屆中紀(jì)委三次全會(huì)精神為指導(dǎo)，圍繞新時(shí)期黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的特點(diǎn)，從領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律、紀(jì)檢監(jiān)察法規(guī)制度建設(shè)、信訪(fǎng)舉報(bào)工作、查辦案件應(yīng)把握的政策和策略等方面進(jìn)行了廣泛深入的學(xué)習(xí)。在這次培訓(xùn)中，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜這次機(jī)會(huì)，自覺(jué)地把學(xué)習(xí)視為一種責(zé)任、一種需要、一種成長(zhǎng)和生活方式。通過(guò)聽(tīng)取中紀(jì)委監(jiān)察部等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重要講課，使我們深刻認(rèn)識(shí)到，建設(shè)高素質(zhì)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍，加大紀(jì)檢監(jiān)察工作力度的重要性和迫切性，明確了紀(jì)檢監(jiān)察干部在新時(shí)期、新形勢(shì)下所肩負(fù)的重任。通過(guò)專(zhuān)家、教授們采取理論結(jié)合實(shí)際、互動(dòng)與溝通等豐富多彩的授課方式，使自己深受啟發(fā)，不僅掌握了一些新的理論知識(shí)，新的思維和新的工作方法，而且對(duì)今后開(kāi)展本職工作較大的幫助。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，有以下三點(diǎn)體會(huì)。

一、 使自己的理論水平和業(yè)務(wù)知識(shí)有了新的提高。

培訓(xùn)期間，中央紀(jì)委監(jiān)察部領(lǐng)導(dǎo)及國(guó)內(nèi)著名專(zhuān)家學(xué)者講授的紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)知識(shí)的輔導(dǎo)，使自己全面系統(tǒng)地了解了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的形勢(shì)、工作方法等理論知識(shí)，開(kāi)闊視野、熟悉了業(yè)務(wù)，提高了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的重要性認(rèn)識(shí);同時(shí)紀(jì)檢監(jiān)察的業(yè)務(wù)技能得到了增強(qiáng)。由于時(shí)間緊，課程多，但針對(duì)性強(qiáng)，如信訪(fǎng)舉報(bào)、查辦案件、案件審理、招投標(biāo)監(jiān)督管理、經(jīng)濟(jì)犯罪的預(yù)防、職務(wù)犯罪心理研究、怎樣履行紀(jì)檢監(jiān)察職能等有關(guān)法律知識(shí)和業(yè)務(wù)工作的程序規(guī)定和一些常用的方法技巧，使我對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)有了較為全面的了解，提高了紀(jì)檢監(jiān)察工作的業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力。

二、 明確職責(zé)認(rèn)真履職

作為一名紀(jì)檢監(jiān)察干部，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步明確了自己的工作職責(zé)，充分認(rèn)識(shí)到做好紀(jì)檢監(jiān)察各項(xiàng)工作，關(guān)系到當(dāng)前進(jìn)一步加強(qiáng)反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)發(fā)展的迫切需要。充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工作的重要意義，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的責(zé)任感和使命感，既明確提出了新時(shí)期開(kāi)展紀(jì)檢工作的方針和基本任務(wù)，又為全面履行黨章賦予的紀(jì)律檢查職責(zé)、貫徹黨的路線(xiàn)方針政策提供了堅(jiān)強(qiáng)保證。“黨的紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)的根本職責(zé)，是保證黨的政治綱領(lǐng)和政治目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。各級(jí)紀(jì)委要從整體上把握黨章賦予的各項(xiàng)職責(zé)和任務(wù)?！秉h章是我們立黨治黨的總章程，也是黨的紀(jì)檢工作的根本依據(jù)。黨章規(guī)定，黨的各級(jí)紀(jì)律檢查委員會(huì)的主要任務(wù)是：維護(hù)黨的章程和其他黨內(nèi)法規(guī)，檢查黨的路線(xiàn)、方針、政策和決議的執(zhí)行情況，協(xié)助黨的委員會(huì)加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)和組織協(xié)調(diào)反腐敗工作。黨章還規(guī)定了紀(jì)委的經(jīng)常性工作：對(duì)黨員進(jìn)行紀(jì)律教育，對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行監(jiān)督，檢查和處理違紀(jì)案件，受理黨員控告申訴，保障黨員權(quán)利。

這三項(xiàng)主要任務(wù)和五項(xiàng)經(jīng)常性工作是密不可分的有機(jī)整體，構(gòu)成了紀(jì)委的基本職責(zé)。在抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作中，紀(jì)檢監(jiān)察發(fā)揮的重要作用;二要強(qiáng)化監(jiān)督檢查，督促各職能部門(mén)和黨員干部在開(kāi)展各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作中，始終做到勤政、廉潔;三是正確處理紀(jì)檢監(jiān)察工作與業(yè)務(wù)工作的關(guān)系，抓好紀(jì)檢監(jiān)察工作與業(yè)務(wù)工作的結(jié)合點(diǎn)，把紀(jì)檢監(jiān)察工作融入到各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作之中，相互配合，相互支持，促進(jìn)單位和諧、穩(wěn)定發(fā)展;四是以創(chuàng)建活動(dòng)為載體，加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)領(lǐng)域;五是增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，更新思想觀(guān)念，改進(jìn)工作方法，提高工作水平;六是發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，大力弘揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、埋頭苦干、甘于奉獻(xiàn)、勇于負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)合作的精神。以?shī)^發(fā)有為的精神狀態(tài)和真抓實(shí)干的工作作風(fēng)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成紀(jì)檢監(jiān)察各項(xiàng)工作任務(wù);七是進(jìn)一步加黨性修養(yǎng)，牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，以及正確的權(quán)力觀(guān)、地位觀(guān)和利益觀(guān)。要把培訓(xùn)中學(xué)習(xí)知識(shí)，應(yīng)用到實(shí)踐工作中，增強(qiáng)干好紀(jì)檢監(jiān)察工作的信心和能力;八是嚴(yán)格按照上級(jí)工作要求，扎實(shí)開(kāi)展水利工程領(lǐng)域反腐敗監(jiān)督檢查工作，為水利事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的發(fā)展環(huán)境。

三、 積極創(chuàng)新敢于擔(dān)當(dāng)

在今后的工作中，我要以這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為契機(jī)，一是繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，樹(shù)立時(shí)不我待學(xué)習(xí)的理念，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷提高自身素質(zhì)和工作能力。二是愛(ài)崗敬業(yè)，敢于擔(dān)當(dāng)。在紀(jì)檢監(jiān)察工作上，要以良好的精神狀態(tài)和飽滿(mǎn)的工作熱情投入到紀(jì)檢監(jiān)察工作中去，深入工作實(shí)際，敢于監(jiān)督和善于監(jiān)督，對(duì)違反相關(guān)規(guī)定的人和事嚴(yán)肅查處，決不姑息。三是強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)。建設(shè)一套適合我局廉政風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控系統(tǒng)，讓大家都知道各自的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)在什么地方，形成相互監(jiān)督的責(zé)任機(jī)制，使廉政風(fēng)險(xiǎn)不留死角。四是增強(qiáng)做好廉政工作的緊迫感、責(zé)任感，為落實(shí)局黨委的各項(xiàng)工作保駕護(hù)航，使水庫(kù)各項(xiàng)工作健康、和諧、有序發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

監(jiān)察培訓(xùn)心得【篇10】

9月2日至5日，市紀(jì)委監(jiān)委舉辦派駐機(jī)構(gòu)干部專(zhuān)題培訓(xùn)班。這三天的學(xué)習(xí)，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，雖然是派駐機(jī)構(gòu)干部專(zhuān)題培訓(xùn)，但對(duì)我們參訓(xùn)的紀(jì)檢監(jiān)察干部來(lái)說(shuō)，是既精準(zhǔn)又實(shí)用。授課的專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)，既有長(zhǎng)期從事紀(jì)檢監(jiān)察工作的行家里手，又有工作業(yè)績(jī)突出的業(yè)務(wù)骨干，有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和深入的理論思考。通過(guò)他們深入淺出的理論知識(shí)精解，精彩絕倫的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)傳授，使我茅塞頓開(kāi)、受益頗豐。在培訓(xùn)的過(guò)程中，縣紀(jì)委還選取了派駐紀(jì)檢組長(zhǎng)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)檢干部代表，就縣級(jí)派駐紀(jì)檢組如何履職盡責(zé)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委如何提高日常監(jiān)督能力等內(nèi)容談學(xué)習(xí)體會(huì)、談思想認(rèn)識(shí)、談工作打算。使我進(jìn)一步認(rèn)清了形勢(shì)任務(wù)、明確了肩負(fù)的責(zé)任、把握了工作重點(diǎn)。通過(guò)培訓(xùn)讓我清晰的認(rèn)識(shí)到，隨著監(jiān)察體制改革的深化，我們的紀(jì)檢監(jiān)察干部不能只滿(mǎn)足于黨言黨語(yǔ)、紀(jì)言紀(jì)語(yǔ)，要注重紀(jì)法結(jié)合，加強(qiáng)紀(jì)法貫通，努力成為紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)的行家里手。下面，談幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)：

一是提高政治站位，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。作為紀(jì)檢監(jiān)察干部，要敢于監(jiān)督、善于監(jiān)督，依紀(jì)依規(guī)依法做好各項(xiàng)工作。要面對(duì)管理體制、身份定位、職責(zé)任務(wù)、人員管理的變化，緊緊圍繞上級(jí)紀(jì)委的工作要求，緊跟上級(jí)紀(jì)委的工作節(jié)奏，全力在作風(fēng)建設(shè)、鄉(xiāng)村振興、產(chǎn)業(yè)發(fā)展上展示新作為、謀取新發(fā)展。

二是理清思路導(dǎo)向，依法規(guī)范履職。要把監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)作為“枕邊書(shū)”“風(fēng)向標(biāo)”，強(qiáng)化日常監(jiān)督，強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)審查，強(qiáng)化責(zé)任追究。要抓在平常，嚴(yán)在日常，做在經(jīng)常，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。

三是堅(jiān)持勤學(xué)篤行，提升能力素養(yǎng)。紀(jì)檢干部要勤學(xué)習(xí)、嚴(yán)自律，重實(shí)踐、求創(chuàng)新，練就敢作為善作為的真本領(lǐng)，實(shí)踐運(yùn)用學(xué)到的“真經(jīng)”和“實(shí)招”，當(dāng)好一線(xiàn)“哨兵”，擦亮監(jiān)督“探頭”。

培訓(xùn)結(jié)束回到工作崗位后，我將認(rèn)真消化吸收培訓(xùn)內(nèi)容，不斷學(xué)思踐悟，變“本領(lǐng)恐慌”為“本領(lǐng)高強(qiáng)”，做細(xì)做實(shí)監(jiān)督。著重提升政治鑒別能力、提升精準(zhǔn)監(jiān)督能力、提升審查調(diào)查能力、提升拒腐防變能力。更好地提升履職能力、勝任崗位工作。

培訓(xùn)心得(優(yōu)選15篇)

不同的個(gè)體有著不同的想法，因此我們有必要將它們記錄下來(lái)。將自己的心得體會(huì)寫(xiě)下來(lái)能夠提升思考能力?，F(xiàn)在，為您整理了關(guān)于“培訓(xùn)心得”的最新資料，并將持續(xù)更新我們的網(wǎng)站，歡迎您收藏并關(guān)注我們！

培訓(xùn)心得(篇1)

心智培訓(xùn)心得篇1

前一段時(shí)間我參加了園里組織的改善心智模式的訓(xùn)練，雖然只有短短幾次的培訓(xùn)，培訓(xùn)所給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)卻是一筆永久的精神財(cái)富，無(wú)論我們身處何種崗位、只要用心體會(huì)就能得到十分有益的人生感悟。在這幾次里，讓我感受最深的有以下三個(gè)方面：

一、 大家目標(biāo)一致、互相信任、團(tuán)結(jié)協(xié)作

訓(xùn)練中幾乎所有的項(xiàng)目，我們每個(gè)成員都在積極的出謀劃策、都在為完成一致的目標(biāo)而努力。大家沒(méi)有任何的隔閡和本位主義而是相互幫助和協(xié)作。如果我們?cè)趯?shí)際工作中都能像在訓(xùn)練游戲中一樣，手緊緊握住、相互扶持，我們就能成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的、具有強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)力的團(tuán)隊(duì)。最難忘的是，在分組游戲中，讓我真正體味到同舟共濟(jì)、相互信任。在今后的工作中我也一定以這種心態(tài)重新定位自己的角色和責(zé)任。為什么在培訓(xùn)中大家都能如此的團(tuán)結(jié)?因?yàn)榇蠹业哪繕?biāo)完全一致，因此我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)的管理中應(yīng)該突出大家一致的目標(biāo)和利益，突出鼓勵(lì)為團(tuán)隊(duì)做出具體貢獻(xiàn)的個(gè)人，而不是每個(gè)人都有自己的小九九。雖然在活動(dòng)中，大家嘰嘰喳喳、七嘴八舌，有人認(rèn)為影響團(tuán)隊(duì)的效率，但是我認(rèn)為這正是大家強(qiáng)烈的責(zé)任心和團(tuán)結(jié)一致求取勝利的表現(xiàn)，也是大家群策群力的表現(xiàn)，如果每個(gè)人都一言不發(fā)反倒說(shuō)明這個(gè)團(tuán)隊(duì)完全沒(méi)有發(fā)掘自身的潛力。全身心地投入當(dāng)然會(huì)大聲說(shuō)出的自己的想法，只有充分發(fā)揮每個(gè)人的智慧才能挖掘出團(tuán)隊(duì)最大的活力與競(jìng)爭(zhēng)力。當(dāng)然應(yīng)當(dāng)制定好執(zhí)行紀(jì)律，在討論的時(shí)候盡可能的發(fā)揮每個(gè)人的智慧，我想在執(zhí)行的時(shí)候才能獲得大家全身心的投入。

二、通力合作，合理分配資源

有一個(gè)游戲是這樣的：?jiǎn)栐谝粋€(gè)注滿(mǎn)水的杯子里能最多放入多少個(gè)區(qū)別針，要求水不能流出杯子。對(duì)一個(gè)看似不可能的事，要通過(guò)嘗試，才能知道結(jié)果。不要只相信以往的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，在面對(duì)困難我們必須冷靜、理智地分析，全面、聯(lián)系地看待問(wèn)題，做出正確的規(guī)劃，同時(shí)注意人力資源優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，這樣我們才能少走彎路，充分發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，高效地解決問(wèn)題。

三、 突破創(chuàng)新、迎難而上

在訓(xùn)練中有一個(gè)很好安排就是，在分享的時(shí)候鼓勵(lì)大家積極發(fā)言、為自己的集體作貢獻(xiàn)。以前我也不太敢在這種場(chǎng)合發(fā)言，但是在大家的鼓勵(lì)下我站了上去，我想這個(gè)安排的本身也就是希望大家能夠突破自我，充分挖掘、培養(yǎng)自己的能力。做自己沒(méi)有做過(guò)的事情就是一種突破。在我們的生命旅程上都需要不斷突破創(chuàng)新，才能挖掘出自己最大的潛力。

在“搭橋游戲”中給我很大啟發(fā)：只要大家團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力迎難而上就一定能克服所有困難。

通過(guò)拓展游戲活動(dòng)，我感悟到所謂團(tuán)隊(duì)精神，是指團(tuán)隊(duì)成員為了團(tuán)隊(duì)的利益與目標(biāo)而相互協(xié)作的作風(fēng)。團(tuán)隊(duì)精神的核心是奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)成為激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的工作動(dòng)力，為工作注入能量。團(tuán)隊(duì)精神的精髓是承諾，團(tuán)隊(duì)成員共同承擔(dān)集體責(zé)任。沒(méi)有承諾，團(tuán)隊(duì)如同一盤(pán)散沙。做出承諾，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。在學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)精神，信任，和溝通的同時(shí)，我們還收獲了許多東西：學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自己;學(xué)會(huì)正視自己的缺點(diǎn)，了解自己的長(zhǎng)處和短處;學(xué)會(huì)鼓勵(lì)他人;學(xué)會(huì)欣賞他人。

這次心智模式訓(xùn)練給了我一次終身難忘的經(jīng)歷，更給了我一筆寶貴的精神財(cái)富!這次培訓(xùn)活動(dòng)，雖然知道只是一次培訓(xùn)，但我還是無(wú)條件的全身心的投入，這幾次培訓(xùn)游戲就像是濃縮的人生，讓我體味到了迷茫、困惑、無(wú)助、堅(jiān)持，也讓我更加證實(shí)了人的潛能是無(wú)限…… 更有一種理性的感悟，一種心靈的安詳，人的本性是至善至愛(ài)的，“緣聚故我在，緣滅故我散”… 通過(guò)此次心智模式訓(xùn)練使我在如下方面有顯著的提高;1 在自然中放松，在游戲中學(xué)習(xí)，在歡笑中感悟;2在情景中演練，在探討中訓(xùn)練，在思考中升華;3體驗(yàn)快樂(lè)，感知盲點(diǎn);4認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心，改善自身形象;5克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;6啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問(wèn)題的能力; 7認(rèn)識(shí)群體的作用，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心;8 改善人際關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)心，更為融洽地與群體合作。

心智培訓(xùn)心得篇2

《心靈之旅:"心智裝備訓(xùn)練營(yíng)"培訓(xùn)心得體會(huì)選輯(下)》告訴你，我們的人生無(wú)所謂地獄，也無(wú)所謂天堂，我們的人生全在于我們的心念，一切全是境由心造。全書(shū)精選人生之旅的若干真實(shí)的心靈故事，解說(shuō)心靈自救，走向天堂的美妙圖景。翻開(kāi)《心靈之旅:"心智裝備訓(xùn)練營(yíng)"培訓(xùn)心得體會(huì)選輯(下)》，你會(huì)和作者在人生心靈之旅上一路同行，走過(guò)一個(gè)個(gè)心靈驛站，走進(jìn)一個(gè)個(gè)心靈故事。一處驛站一道風(fēng)景，一個(gè)故事一番滋味。瀏覽那一道道風(fēng)景，品味那一番番滋味，你一定會(huì)幾分欣喜地自言自語(yǔ)：啊，原來(lái)我們的人生，我們的盡數(shù)，可以這樣走向天堂，真的!《心靈之旅:"心智裝備訓(xùn)練營(yíng)"培訓(xùn)心得體會(huì)選輯(下)》以中青年為主要讀者對(duì)象。

《心靈之旅:"心智裝備訓(xùn)練營(yíng)"培訓(xùn)心得體會(huì)選輯(下)》是培訓(xùn)班學(xué)員的心得體會(huì)選輯。各位作者以最直接、最質(zhì)樸、最真切的方式表達(dá)了許多人生哲理和生命感悟，撥開(kāi)了封鎖自己內(nèi)心已久的迷霧，清新雋永的心智啟迪品饗后直入心靈深處，讓人感同身受，令人回味無(wú)窮。是一本很好的心靈讀本。

一次洗滌心靈的生命之旅

開(kāi)悟之行

站在人生的舞臺(tái)上

群策群力才能取得勝出

一筆永久的精神財(cái)富

一次心靈的滌蕩

角色做事本色做人

感受之旅成長(zhǎng)之旅

改變自我重塑價(jià)值

凝聚集體力量發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神

與眾不同的培訓(xùn)震撼心靈的收獲

爭(zhēng)當(dāng)求實(shí)務(wù)實(shí)狠抓落實(shí)的領(lǐng)跑者

人生旅程中一次難以忘懷的感動(dòng)之旅

塑造自我提升自我

關(guān)鍵時(shí)候要學(xué)會(huì)逼自己一把

見(jiàn)證奇跡重塑自我

找到真實(shí)的自我珍惜周?chē)囊磺?/p>

你的心態(tài)就是你的主人

邁向“成功”的五要素

愛(ài)是人類(lèi)最美好的語(yǔ)言

以感恩的心努力工作

培訓(xùn)使我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量與溫暖

在生命的長(zhǎng)河中揚(yáng)帆

如果你相信你就會(huì)有收獲

烙在心靈深處的感悟

一次簡(jiǎn)單培訓(xùn)一次心靈之旅

用心對(duì)待工作和生活

應(yīng)該常懷一顆“平常心”和“利他心”

心智訓(xùn)練營(yíng)潤(rùn)心細(xì)無(wú)聲

心靈的洗禮

把活著的每一天都當(dāng)做是特別的日子來(lái)過(guò)

心路旅程的精彩記憶

團(tuán)結(jié)就是力量

在啟迪中碰撞思想

貴在學(xué)以致用

樹(shù)立自信超越自我

一絲明悟

探尋生命中最本真的意義和價(jià)值

學(xué)會(huì)放下活在當(dāng)下

感受別樣人生

生命中的感恩之旅

觸動(dòng)心扉的心靈歷程

學(xué)習(xí)中感悟?qū)嵺`中使用

人生中深切的感悟

用情鑄就用心感悟

感悟生命的價(jià)值

讓學(xué)習(xí)成為莫大的樂(lè)趣

感謝生活感受幸福

愛(ài)由心生學(xué)以致用

活在當(dāng)下

保持三顆心坦然皆在胸

心靈的綠洲

在收獲中開(kāi)啟前進(jìn)的風(fēng)帆

讀懂人生的價(jià)值

感悟生活感受生命

塑造良好心態(tài)健康快樂(lè)生活

心靈的純潔洗禮

感知充滿(mǎn)愛(ài)的生命

生活中的藝術(shù)之美

歷練

給自己一面鏡子給別人多些寬容

綠葉對(duì)根的情意——“心智裝備訓(xùn)練營(yíng)”結(jié)訓(xùn)感言

心智培訓(xùn)心得篇3

“紅黑大戰(zhàn)”是最能改善人心智模式的一種心智感悟訓(xùn)練。此游戲的精華就是讓參與者去感悟人的“心智模式”，人由于生活環(huán)境不一樣，從小接受的信息不一樣，因此“潛意識(shí)”差別非常大，此游戲能把人性最大的弱點(diǎn)(不良心智模式)體現(xiàn)出來(lái)，如：參與者如果說(shuō)不想吃虧，贏的欲望太強(qiáng)，自私自利，不與人為善等人性弱點(diǎn)，此游戲中會(huì)顯現(xiàn)突出。參與者如果說(shuō)有：仁厚、堅(jiān)定、有信念、內(nèi)心強(qiáng)大、大度等良好心智模式，也能體現(xiàn)出非凡的品質(zhì)，在此游戲中，良好的心智會(huì)主宰您的一生，讓您事業(yè)有成，功成名就、超凡脫俗，內(nèi)心強(qiáng)大無(wú)比!

下面就讓參與者談?wù)劯邢耄?/p>

這次的精英訓(xùn)練分為了四個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都給我們帶來(lái)了不同的感觸。

第一個(gè)環(huán)節(jié)是“啞巴與盲人”，同組的兩位同學(xué)，一個(gè)扮演啞巴，一個(gè)扮演盲人。啞巴帶著盲人出去走一圈，這期間，啞巴不能說(shuō)話(huà)，盲人也不能揭開(kāi)眼睛上蒙的面罩。我和宋佳文一組，體驗(yàn)了失去一種器官功能的感受，同時(shí)，我們還明白了對(duì)彼此的信任是多么重要。在我蒙上雙眼的時(shí)候，我只能全身心地依賴(lài)于他，同樣，在他扮演盲人的時(shí)候，我也盡全力去幫他。我們體會(huì)到了殘障人的痛苦，我在今后的生活中，會(huì)盡力去幫助他們的。

第二個(gè)環(huán)節(jié)是小組送禮，我很榮幸的被選為組長(zhǎng)，于是坐等大家送我禮物。可是大家的積極性明顯不高，僅僅只有祺煜同學(xué)來(lái)送我禮物。我必須在不傷害同學(xué)的積極性的情況下拒收禮物，這也需要讓大家了解，精神上的禮物更易讓人接受，比如一首勵(lì)志的歌，一句衷心的祝福等等，也更為寶貴，而物質(zhì)有的時(shí)候并不重要。

第三個(gè)環(huán)節(jié)是“雷區(qū)取水”。我很高興我們組的全體成員能積極參與，并完成我分配的各項(xiàng)任務(wù)，大家的配合努力使我們最終取得了勝利。

最后一個(gè)游戲是“紅黑大戰(zhàn)”，也是最具有意義的，卻讓我們受到了巨大的挫敗，團(tuán)隊(duì)中不和諧的聲音讓我們嘗到了苦果，做出決定過(guò)于草率、團(tuán)員的積極性沒(méi)有調(diào)動(dòng)、沒(méi)有經(jīng)過(guò)協(xié)商討論、未能換位思考等等都是我們失利的原因，而這一環(huán)節(jié)的訓(xùn)練也讓我們明白：不管身處何時(shí)何地，能夠與朋友甚至對(duì)手拿到雙贏才是成功的!

初三八班 佳琪的活動(dòng)感悟

我昨天下午做為聯(lián)系員沒(méi)有親身參加小組訓(xùn)練，但置身其中之一，感悟很深。

訓(xùn)練一：盲人與啞吧：兩人一組，一人假裝盲人，一人假妝啞吧，此過(guò)程中要對(duì)換角色。當(dāng)我是盲人的時(shí)候，真的感到很無(wú)助，真的感謝身邊的啞吧能幫助我引路。通過(guò)此活動(dòng)，我覺(jué)得：任何人都是有差異的，身上優(yōu)缺點(diǎn)各不一樣，但無(wú)論什么情況下，做人都必須幫助別人，因?yàn)槿嗽谟龅阶约喝毕輹r(shí)，肯定是需要?jiǎng)e人幫助的。此活動(dòng)說(shuō)明了一個(gè)普遍的真理，那就是永遠(yuǎn)要幫助自己身邊的人，能做到這條是成為精英的基本條件。

訓(xùn)練二：小組成員送禮品：感悟較多：1、人的思維中禮品只限于物，而沒(méi)有意識(shí)到精神，精神禮品是最寶貴的東西;2、由于規(guī)則限制，每個(gè)人都羞于出口，害怕別人拒絕，也就是怕失敗，所以人人都放不開(kāi)，只想不敢做。3、做組長(zhǎng)學(xué)會(huì)拒絕別人，并且不讓別人積極性受影響。

訓(xùn)練三：雷區(qū)取水，兩個(gè)小組都取到水了，但水量不一樣，第一小組，三位同學(xué)：安琪、小博、小坤從始到終都積極參與，小梁和宜霖兩位參與不積極，其實(shí)此活動(dòng)主要訓(xùn)練：主動(dòng)參與意識(shí)、團(tuán)隊(duì)配合意識(shí)、積極實(shí)踐意識(shí)、不怕失敗意志堅(jiān)定。第二組參與意識(shí)強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)很好，組長(zhǎng)指揮若定，取水方案較科學(xué)，基本達(dá)到了訓(xùn)練的目的，此小組成員：組長(zhǎng)正軒，組員：小皓、燦鋒、智程、曉天等。加油!

訓(xùn)練四：是最具教育意義的：紅黑大戰(zhàn)，兩方都得正分就結(jié)束，根據(jù)規(guī)則，只有一種情況才能把游戲結(jié)束，也就是兩隊(duì)每次都出黑牌才能達(dá)到雙贏目的，其它都不可能。但第二組，沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待此活動(dòng)，很隨意地做出決定，導(dǎo)致此次活動(dòng)方案失敗。但每一組認(rèn)識(shí)到了活動(dòng)的真諦：人生與任何人接觸(包括對(duì)手在內(nèi))，一定做到雙贏是最好的結(jié)果，也是最長(zhǎng)久、最穩(wěn)定的關(guān)系。所以人生中一定要遵循此原則。

培訓(xùn)心得(篇2)

日常生活中孩子們會(huì)遇到很多有趣的事情，這些事情有的會(huì)令他們高興，有的會(huì)使他們傷心，孩子們能否認(rèn)識(shí)這幾種表情并畫(huà)出來(lái)說(shuō)說(shuō)呢，我以小朋友們感興趣的“表情”為主題，融美術(shù)、藝術(shù)、語(yǔ)言為一體，自創(chuàng)了此節(jié)教學(xué)內(nèi)容。

此節(jié)課主要完成的目標(biāo)是引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)五官變化與相應(yīng)的面部表情及能用線(xiàn)條畫(huà)出不同的面部表情，培養(yǎng)幼兒的繪畫(huà)興趣及幼兒的創(chuàng)造性思維。重點(diǎn)是認(rèn)識(shí)三種表情，能用簡(jiǎn)潔的線(xiàn)條畫(huà)出高興、生氣、哭泣的表情。 此節(jié)課還算較順利的進(jìn)行完了，但是想想這節(jié)活動(dòng)課，也有可取和不足之處：

一：在教學(xué)設(shè)計(jì)上能從小朋友喜歡的故事情景入手進(jìn)行設(shè)計(jì)，通過(guò)故事的引用，拋出任務(wù)時(shí)，在情景中進(jìn)行完成。但是在講故事中如果是自己講，可以配上一個(gè)插曲，會(huì)加強(qiáng)故事的趣味性，或者提供一個(gè)場(chǎng)景圖片，能更好的把孩子引入情境。

二：孩子們能很快的認(rèn)識(shí)了幾種表情，并有創(chuàng)造性的畫(huà)出了自己喜歡的表情。這方面通過(guò)孩子表演模仿來(lái)完成表情，在模仿過(guò)程中引導(dǎo)孩子作出各種表情。在畫(huà)的過(guò)程中，孩子們有創(chuàng)造性的完成了此畫(huà)。在完成了這個(gè)表情后，其實(shí)想讓小朋友到前面說(shuō)說(shuō)自己畫(huà)的表情，但是孩子們有些沒(méi)有規(guī)則性。我在畫(huà)之前應(yīng)該有提示語(yǔ)言或者注意事項(xiàng)，這個(gè)過(guò)程中有些不知所措。在準(zhǔn)備課中我應(yīng)該考慮到每個(gè)細(xì)節(jié)的處理，如果現(xiàn)場(chǎng)有所變動(dòng)也要學(xué)會(huì)冷靜處理。 三：課堂活動(dòng)是教者與學(xué)生的雙邊互動(dòng)活動(dòng)，此課我在準(zhǔn)備中忽視了孩子的個(gè)體差異。像有的孩子上公開(kāi)課和平時(shí)一樣喜歡回答問(wèn)題，而有的孩子就會(huì)表現(xiàn)的有些害怕，面對(duì)課堂中不回答問(wèn)題的孩子，我也應(yīng)該做到有的放矢的去引導(dǎo)他，不可能每個(gè)孩子都是千篇一律的，讓這些孩子也能在活動(dòng)中找到自己的快樂(lè)。我在備好教案的同時(shí)更應(yīng)該備好自己的學(xué)生。

四：注重自己的語(yǔ)言、手勢(shì)等?？v觀(guān)這節(jié)課應(yīng)該是以“有趣”為線(xiàn)索，通過(guò)表演及講故事、動(dòng)手操作等，來(lái)調(diào)動(dòng)孩子的表演欲，表現(xiàn)欲，動(dòng)手操作能力，調(diào)動(dòng)孩子的積極性。雖然過(guò)程有，但是課堂氣氛有些欠缺，總是有些欲罷不能的感覺(jué)。我就是想調(diào)動(dòng)孩子的情緒，但是好像費(fèi)了很大的力氣卻無(wú)動(dòng)于衷?？赡苁亲约旱恼Z(yǔ)言或者手勢(shì)動(dòng)態(tài)無(wú)法引起孩子的注意力。在平時(shí)我也應(yīng)該多注意此項(xiàng)內(nèi)容的修煉。

寫(xiě)教學(xué)反思的過(guò)程就是在挑自己刺的過(guò)程。如果自己挑的刺越多，進(jìn)步的可能性就越多，我相信我在教學(xué)過(guò)程中會(huì)有進(jìn)步的。以上幾點(diǎn)是此次活動(dòng)對(duì)我觸動(dòng)最深的地方。

培訓(xùn)心得(篇3)

懷著激動(dòng)與自豪的心情，我很榮幸地成為了一名XX工作人員，開(kāi)始了自己人生的新征程。為了使我們盡快適應(yīng)和理解本職工作，20xx年8月5日到8月9日，人勞局特地為我們安排了為期五天的崗前培訓(xùn)。作為白云鄂博區(qū)的新生力量，我們肩負(fù)著很大的期望，開(kāi)始接受專(zhuān)業(yè)教育與職業(yè)概況的學(xué)習(xí)，為我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袚P(yáng)帆遠(yuǎn)航，打下堅(jiān)實(shí)的根基。

此次入職培訓(xùn)雖然只有短短的五天時(shí)間，但是課程安排緊、內(nèi)容充實(shí)，使我收獲頗豐，受益匪淺。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅了解了白云鄂博礦區(qū)的基本概況，而且讓我的政治理論水平、思想道德素質(zhì)和日常行為修養(yǎng)得到了進(jìn)一步的提高，有效地掌握了工作中必備的相關(guān)知識(shí)技能，增強(qiáng)了做好本職工作的信心和責(zé)任感。

首先，我受到了精神上的洗禮。此次培訓(xùn)由黨校的王巖老師和樊春崗老師親臨授課，并且人勞局還給我們安排了精彩絕倫的網(wǎng)絡(luò)授課。每位講師那一次次深入淺出的講解無(wú)不凝聚著他們多年的工作經(jīng)驗(yàn)，無(wú)不體現(xiàn)著嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的精神。這些經(jīng)驗(yàn)值得我們好好汲取，這些精神更值得我們好好學(xué)習(xí)。所有這些都將會(huì)是我們受用一生的寶貴精神財(cái)富。

通過(guò)這幾天的課程，我想應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

一、加強(qiáng)自身思想修養(yǎng)，樹(shù)立理想信念。

我作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，有機(jī)會(huì)成為一名基層工作人員，應(yīng)該珍惜這個(gè)服務(wù)于祖國(guó)和人民的機(jī)會(huì)。加強(qiáng)自身的思想修養(yǎng)，做到嚴(yán)于律己，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)、權(quán)力觀(guān)、地位觀(guān)。要?jiǎng)?wù)實(shí)，有責(zé)任感。堅(jiān)決摒棄以暴制暴、推卸責(zé)任的工作態(tài)度。通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，我明確了今后的工作方向，堅(jiān)定了理想信念，進(jìn)一步增強(qiáng)了全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。

二、從改造自己入手，適應(yīng)工作環(huán)境。

當(dāng)我們進(jìn)入單位的第一天，我們就應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)是單位的一員，要通過(guò)努力工作來(lái)改造自己，當(dāng)然改造的不僅僅是知識(shí)結(jié)構(gòu)，還有素質(zhì)和道德等方面的改造，做到德才兼?zhèn)洹?/p>

三是積極調(diào)整個(gè)人心態(tài)，走好進(jìn)入職場(chǎng)的第一步。

從學(xué)校到社會(huì)，環(huán)境變化非常大，所接觸的人和事物一切都是新的，我們都需要時(shí)間來(lái)適應(yīng)，同時(shí)應(yīng)保持這樣一種心態(tài)：做事不貪大、做人不計(jì)小，細(xì)節(jié)決定成敗。并且鍛煉自己能讓別人發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)點(diǎn)的能力。除此之外，還應(yīng)該做好職業(yè)規(guī)劃，為以后更好的實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想和價(jià)值做好準(zhǔn)備。

四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、努力提高自身的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

因?yàn)槲覍⒃谛碌膷徫簧瞎ぷ?，必然?huì)遇到許多的挑戰(zhàn)和困難，為了迎接挑戰(zhàn)，克服困難，我將在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)辦理流程，各種規(guī)章和流程，使自己早日能夠熟悉自己的業(yè)務(wù)，當(dāng)然在學(xué)習(xí)的同時(shí)也要不斷思考和探索，看如何能通過(guò)不斷地創(chuàng)新，以提高自己的工作效率和工作質(zhì)量。在學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)中不斷替身自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。

其次，我得到了知識(shí)上的收獲。培訓(xùn)這段時(shí)間是非常寶貴的，能夠全身心用來(lái)學(xué)習(xí)，一定要好好利用，為以后的業(yè)務(wù)提高打好基礎(chǔ)。通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我了解了電子政務(wù)的含義、內(nèi)容以及它對(duì)于今后工作的重要性。并且通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，我了解了白云鄂博區(qū)的概況，為今后可以更好的為白云鄂博礦區(qū)服務(wù)打下了基礎(chǔ)。

培訓(xùn)后我仔細(xì)總結(jié)并認(rèn)真思索，我認(rèn)為我們應(yīng)該牢記六點(diǎn)職業(yè)信條：

一、敬業(yè)。樹(shù)立“職業(yè)神圣”觀(guān)念。一個(gè)人對(duì)自己職業(yè)不敬，便是對(duì)這一職業(yè)的褻瀆，其結(jié)果是會(huì)把事情做壞，給社會(huì)和個(gè)人帶來(lái)雙重?fù)p失。莊子說(shuō)：“用志不分，乃凝于神。”通俗地說(shuō)，敬業(yè)就是把自己從事的職業(yè)加以研究，勤勉從事的意思。做事為學(xué)，有慎心，不怕勞，不虎頭蛇尾，不見(jiàn)異思遷。我們不能“做一天和尚撞一天鐘”，而是應(yīng)該“做一天和尚撞好一天鐘”。

二、樂(lè)業(yè)?！案梢恍校瑦?ài)一行”--只有樂(lè)業(yè)，人才能從職業(yè)工作中得到精神享受?？鬃诱f(shuō)：“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者。”從自己的職業(yè)中領(lǐng)略出趣味，生活才有價(jià)值。有的人是以積極熱情的態(tài)度對(duì)待職業(yè)，有的人是以冷酷無(wú)聊的態(tài)度迎接職業(yè)。其結(jié)果是，前者把職業(yè)當(dāng)成是親愛(ài)的永久伴侶，從中獲益；后者則只是得到煩惱。所以，樂(lè)業(yè)對(duì)人的一生很重要。我們應(yīng)該像老師所說(shuō)的那樣至少要以正確的、負(fù)責(zé)的態(tài)度去面對(duì)自己的工作。

三、責(zé)任心。擁有強(qiáng)烈的責(zé)任心是做好一份工作、辦好一件事情、做好一個(gè)人所必須的條件。我們剛剛踏進(jìn)社會(huì)，我們將會(huì)面臨對(duì)工作的責(zé)任、對(duì)社會(huì)的責(zé)任、對(duì)家庭的責(zé)任，我想只有一個(gè)擁有責(zé)任心的人才能一路走好。古人云：“一息尚存，此志不容稍懈”，“鞠躬盡瘁，死而后已”。無(wú)論什么職業(yè)，責(zé)任心、責(zé)任意識(shí)是做好工作的內(nèi)在動(dòng)力。

四、進(jìn)取心。我們必須有進(jìn)取心，才能使事業(yè)發(fā)展起來(lái)。如果沒(méi)有進(jìn)取心，固步自封，工作上不想精益求精，事業(yè)就沒(méi)有發(fā)展的希望。我們?cè)陂_(kāi)始工作時(shí)，應(yīng)把積累工作經(jīng)驗(yàn)、提高工作能力作為目標(biāo)，這是今后擴(kuò)大自己事業(yè)空間的基礎(chǔ)。不要計(jì)較薪金薄厚，更不能自命不凡。我們要愛(ài)自己的職業(yè)，深思研究工作改進(jìn)之術(shù)，常保進(jìn)取的決心。古人說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲?！边M(jìn)取心不但是成業(yè)的要素，并且是成己的要素。

此次培訓(xùn)讓我感到壓力很大，但是我深知有壓力才有動(dòng)力。我知道自身還有許多地方需要改進(jìn)、提高，這就需要我加倍地努力來(lái)彌補(bǔ)經(jīng)驗(yàn)上、知識(shí)儲(chǔ)備上的欠缺，面對(duì)今后的工作，我有幾點(diǎn)想法。首先，我要從思想上轉(zhuǎn)變態(tài)度，剛進(jìn)單位，不能立即適應(yīng)新的工作，我會(huì)盡快完成從學(xué)生到基層工作人員的角色轉(zhuǎn)變，改掉學(xué)生時(shí)代存在的陋習(xí)，讓自己變得更加成熟，從而成為一名合格的工作人員，凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，要想真正融入到工作中去，就需要從思想上先做好準(zhǔn)備，所以我希望自己能盡快適應(yīng)工作，熟悉業(yè)務(wù)，進(jìn)入到工作角色之中；其次，從經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)積累的角度上講，在今后的工作中，我要多向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老同志以及各個(gè)業(yè)務(wù)骨干請(qǐng)教問(wèn)題，學(xué)習(xí)和借鑒別人的工作經(jīng)驗(yàn)，我們每個(gè)人都依賴(lài)于整個(gè)團(tuán)隊(duì)，只有學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，才能少走彎路、錯(cuò)路，從而積累工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)與工作相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)自身的知識(shí)儲(chǔ)備，為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；再次，在工作中我們應(yīng)該保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和實(shí)事求是的工作態(tài)度，另一方面吃得了苦，耐得住寂寞，位卑未敢忘憂(yōu)國(guó)，我們的工作或許平凡，但是為我們區(qū)的建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。我希望在今后的工作中，能將這兩方面結(jié)合起來(lái)，在自己的崗位上盡職盡責(zé)，不因?yàn)榛鶎拥墓ぷ髌椒?、辛苦就?duì)自己的工作產(chǎn)生懈怠。

時(shí)間來(lái)去匆匆，短短五天的培訓(xùn)轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了。雖然這次培訓(xùn)的時(shí)間不長(zhǎng)，但卻對(duì)我們剛剛進(jìn)入工作環(huán)境的新人有著非常重要的意義。從入職培訓(xùn)中我收獲的不僅僅是豐富的知識(shí)，更多的是作為一名剛剛進(jìn)入工作崗位的基層工作人員所應(yīng)具備的素質(zhì)，以及明確今后的努力目標(biāo)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容都是我們今后開(kāi)展工作所必需具備的基本知識(shí)和技能，通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道只有不斷地努力學(xué)習(xí)，提高自身技能、素質(zhì)才不會(huì)被社會(huì)淘汰；在工作中端正態(tài)度，提升政治修養(yǎng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。培訓(xùn)課程如同一根蠟燭，只是微弱的牽引，而我們將之轉(zhuǎn)換為熊熊燃燒的火把，照亮來(lái)路。大學(xué)里學(xué)的理論知識(shí)如今要實(shí)踐在工作中，還有許多的盲點(diǎn)需要填補(bǔ)。學(xué)校課本上的知識(shí)是古板的，而工作中所需要的技能則是靈活多變的，因此，工作需要理論與實(shí)際相結(jié)合。崗前培訓(xùn)只是打下了一個(gè)理論基礎(chǔ)，今后工作中要遇到各種問(wèn)題和各種復(fù)雜情況，還需要自己進(jìn)一步從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我想在培訓(xùn)后踏入新的崗位后，我一定會(huì)以一個(gè)青年應(yīng)有的熱情和激情投入工作，腳踏實(shí)地，不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和轉(zhuǎn)變，讓自己早日成為一名高素質(zhì)、高能力的合格的工作人員！努力成為一名讓群眾滿(mǎn)意、領(lǐng)導(dǎo)放心、同事認(rèn)可的好同志。

培訓(xùn)心得(篇4)

8月22-23昆明培訓(xùn)：我受呂珊老師和王穎老師邀請(qǐng)到昆明付出，與其說(shuō)是去付出不如說(shuō)我去學(xué)習(xí)，我是帶著學(xué)習(xí)的心和感恩的心去學(xué)習(xí)的;感謝他們對(duì)我云南市場(chǎng)的幫助才有她們今天一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng);

22號(hào)下午聽(tīng)了蘇麟老師黃石市場(chǎng)新晉高級(jí)經(jīng)理郭玉老師(農(nóng)村婦女超市服務(wù)員丈夫生病去世欠了一身債帶著兩個(gè)孩子，沒(méi)有任何成功的條件,三年多達(dá)成目標(biāo)姐妹七個(gè)四個(gè)做安利,23歲女兒也達(dá)標(biāo),是平凡人成功典范)分享感悟:定位決定地位(鄂東南地區(qū)沒(méi)有超凡她一人扛起超凡大旗沒(méi)條件創(chuàng)造條件，那個(gè)市場(chǎng)好多都是做了十幾年的業(yè)績(jī)都不如她) 敢比會(huì)更重要(自信與敢于動(dòng)手強(qiáng)大行動(dòng)力是她成功法寶) 學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)放在第一位(借錢(qián)都去學(xué)從沒(méi)拉下過(guò)任何一場(chǎng)會(huì)議)

新晉高級(jí)經(jīng)理郭玉老師

這次學(xué)習(xí)還有一個(gè)感悟：金鍋絕對(duì)是下財(cái)年達(dá)標(biāo)最重要的武器，云南有2位伙伴進(jìn)安利才九個(gè)月和一年靠賣(mài)金鍋達(dá)成洛杉磯旅游目標(biāo),還有一位伙伴5月底進(jìn)來(lái)很單純把廚房改為敞開(kāi)式廚房、裝上蕾絲花邊窗簾、裝上電視和音響....吸引了無(wú)數(shù)人眼球,看到廚房就想買(mǎi)金鍋,短短時(shí)間賣(mài)了50多套鍋;讓我找到了差距,千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是自己的錯(cuò),自己重視還不夠,但我相信下財(cái)年一定有大的飛躍.....

培訓(xùn)心得(篇5)

在共青團(tuán)干部培訓(xùn)工作中，如果我們把自己工作的一些心得和自我總結(jié)加以概括化并不斷訓(xùn)練和指導(dǎo)大家，就會(huì)極大提高干部的戰(zhàn)斗力；我們每一個(gè)負(fù)責(zé)人要堅(jiān)持寫(xiě)些東西，把工作中的體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和大家共享，每隔幾天看到一大本自己寫(xiě)的東西也很[此文源自秘書(shū)文庫(kù)]有成就感。曾國(guó)藩日記幾十大本讓我們現(xiàn)在看起來(lái)，有多少人生感悟可給人啟迪；源源不斷加厚的資料也讓人每天感覺(jué)什么叫“愚公移山”，如果專(zhuān)題寫(xiě)幾篇十幾萬(wàn)字的稿件一般人需要多少天找資料、需要多少人配合等等，但只要一個(gè)人有恒心每天兩小時(shí)也不到兩個(gè)月就能過(guò)十萬(wàn)字，一年下來(lái)上百萬(wàn)字的干部訓(xùn)練教材和參考資料也就出來(lái)了，并不感覺(jué)那么累、那么難，貴在堅(jiān)持。貴在以身作則，萬(wàn)事成于勤。對(duì)于在一線(xiàn)工作的團(tuán)干部，應(yīng)成為“十”心干部，這“十”心是指具備“決心、信心、恒心、靜心、寬心、小心、耐心、細(xì)心、交心、關(guān)心”。從不同角度反復(fù)訓(xùn)練這“十”心就會(huì)做到有成就、心理很健康、人生很愉快。

1、做事有“決心”

人之任務(wù)、目標(biāo)、人生方向未來(lái)如何很大程度取決于人對(duì)自己目標(biāo)、人生有沒(méi)有決心。毛主席說(shuō)：“五心不定，輸個(gè)干凈”，我們無(wú)論是經(jīng)商、做負(fù)責(zé)同志還是如何，都應(yīng)下定決心，包括決策也是如此?？v觀(guān)世界有數(shù)的幾個(gè)大企業(yè)家，相當(dāng)一部份甚至1/3會(huì)失敗離場(chǎng)，韋爾奇，沃倫.巴菲特、比爾.蓋茨難就在六十幾億人中才有成功的極少數(shù)人，可見(jiàn)成功之難。按東西方統(tǒng)計(jì)，70%左右?guī)资昃褪×耍?0%左右上百年就失敗了，只有不到5%才能成為百年企業(yè)，而這百年企業(yè)又有多少辛酸的故事。杜邦二世累死了，現(xiàn)代企業(yè)鄭國(guó)永流亡了，大破產(chǎn)了，安然、世通垮臺(tái)了；全世界數(shù)量不多的會(huì)計(jì)師事務(wù)所，從畢馬威，安永一共才五大，受批評(píng)的已超過(guò)三家；百年企業(yè)殼牌風(fēng)波不斷，可樂(lè)帝國(guó)丑聞迭出，三菱汽車(chē)總裁被逮捕，如何如何，說(shuō)明從商之路也不平坦。世界上本沒(méi)有路，走的人多了便成了路。想成為企業(yè)家，想走經(jīng)商之路沒(méi)有決心是不可想象的，自己就會(huì)被連綿不斷的壓力和事件擊垮，人生就是如此。

西方哲學(xué)家講：“人比動(dòng)物痛苦、動(dòng)物比石頭痛苦，因?yàn)槿艘簧聛?lái)就知道最后是死”一陷入這種人生宿命論，整個(gè)人生存在就沒(méi)意義了，這種當(dāng)年社會(huì)主義痛批資本主義的不良毛病在我們周?chē)汲霈F(xiàn)了，80%的人寧愿痛痛快快過(guò)幾天，過(guò)一把人生之樂(lè)也不愿像石頭一樣無(wú)感覺(jué)過(guò)一生、用無(wú)選擇自由。比較來(lái)比較去，這就是人生，按毛主席講：“想透了，想到極點(diǎn)了，也就睡著覺(jué)了”，什么意思，根據(jù)我自己多年體會(huì)，共青團(tuán)工作是冒險(xiǎn)比較小、自由和空間巨大的人生道路。從相對(duì)論講結(jié)局會(huì)比較好，一旦想明白了，決心一定，不管千變?nèi)f化、風(fēng)浪滔天也就永不動(dòng)搖了，把所有的陽(yáng)光明媚、風(fēng)浪滔天、烏云密布、傾盆大雨、平靜如湖都當(dāng)作人生旅途中必要經(jīng)過(guò)的大自然的恩賜。忘掉所有不利多看看有利，人生就平靜了、充實(shí)了，也就充滿(mǎn)信心了，也就有堅(jiān)定信心了，人是要信些東西的，西方人上教會(huì)，東方人迷信，一部份人相信哲學(xué)、相信理性，大腦不被此信仰占據(jù)就必會(huì)被彼思想占據(jù)，富裕的美國(guó)人信邪教自焚讓我們感覺(jué)不可思議，但如無(wú)信仰、無(wú)決心風(fēng)雨來(lái)時(shí)那種無(wú)助、痛苦比信邪教的人好不了多少。

人生大道理一分析明白，就要分析小道理，既然共青團(tuán)工作四季變化完全正常，風(fēng)調(diào)雨順和陰云密布伴生，那我們?nèi)缫脒_(dá)到成功彼岸，不經(jīng)歷這些、不克服困難就永無(wú)可能。所謂有決心就是決心不管千難萬(wàn)難都要?jiǎng)倮?，不管順境、逆境永不?dòng)搖，不畏困難這個(gè)強(qiáng)敵，“狹路相逢勇者勝”、“高山開(kāi)道，江河搭橋”，頑強(qiáng)的毅力必能成正果。

我們面對(duì)的任何困難和未來(lái)可能遭遇的逆境相比偉人、相比政治都要小得多和可克服得多，想到極點(diǎn)了，我們心里上也就不應(yīng)有包袱，“冷靜樂(lè)觀(guān)，愚公移山”我們必能勝利。以管理為例，實(shí)行“圖表對(duì)比”、“堅(jiān)決瘦身”，我們每位負(fù)責(zé)同志每人分析一個(gè)部門(mén)，一月一家從工作到人員，“詳細(xì)細(xì)致調(diào)查分析”一般而言只要有決心總能“事實(shí)清楚，辦法眾多，決心也大”，用此決心不出半年，管理必能取得大成績(jī)，再以組織化配合，不是管理不好，關(guān)鍵是決心。只要愛(ài)學(xué)習(xí)、勤動(dòng)手，有一個(gè)時(shí)期的努力必能見(jiàn)大效。類(lèi)似于寫(xiě)東西，天天寫(xiě)也成樂(lè)趣了，如果沒(méi)決心每天為寫(xiě)作發(fā)愁，別說(shuō)百萬(wàn)字，十萬(wàn)字就愁煞了。世界上萬(wàn)事都沒(méi)那么難，公司各項(xiàng)工作也沒(méi)那么難，關(guān)鍵是有決心，決心下定，義無(wú)反顧，必能成功。猶猶豫豫，徘徘徊徊，必定“五心不定，輸個(gè)干凈”。毛主席講“敢不敢勝利”實(shí)質(zhì)就是講的決心問(wèn)題,我們?nèi)松也桓覄倮?，我們?jīng)商敢不敢勝利，取決于我們的決心。

2、做事有“信心”

人定勝天，這是千古不變的真理；信心來(lái)源于調(diào)查研究?！肮?jiān)持之，抓緊抓細(xì)，不怕疲勞，天天督察”是克服萬(wàn)難之法，在戰(zhàn)勝困難的一個(gè)又一個(gè)過(guò)程中，人生信心也就培養(yǎng)起來(lái)了，成功者大多貧寒，美國(guó)鋼鐵大王卡內(nèi)基“一個(gè)飽受苦難的童工，一個(gè)不起眼的小紡織工，移民美國(guó)的窮小子，一個(gè)善于抓住機(jī)遇的小伙子……”（引自“苦難是金”1頁(yè)）；松下幸之助“9歲開(kāi)始學(xué)徒生涯，23歲開(kāi)始艱難創(chuàng)業(yè)，不屈不撓戰(zhàn)勝危機(jī)……”；本田宗一郎“窮苦鐵匠的兒子?！?；現(xiàn)代創(chuàng)始人鄭國(guó)永“農(nóng)民的兒子”；李嘉誠(chéng)“苦難的少年時(shí)代，艱難的創(chuàng)業(yè)生涯”；王永慶“送大米的小店員，因?yàn)槲幕桓?，成長(zhǎng)于鄉(xiāng)村所以講經(jīng)營(yíng)理論老是講瘦鵝理論”……，毛主席出身于湖南農(nóng)村，朱元璋一字不識(shí)小和尚，滿(mǎn)清貴族還處于半原始時(shí)代，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)、努力不都成功了嗎。我們遇到的那點(diǎn)困難“苦不苦想想紅軍二萬(wàn)五”、“累不累，想想革命老前輩”這些口號(hào)還是振奮人心的。“石油工人一聲吼，地球也要抖三抖”人是要有點(diǎn)精神、氣概。

培訓(xùn)心得(篇6)

20xx年8月5日至7日，工程技術(shù)科陳杰、周為明與我參加了金蝶國(guó)際軟件集團(tuán)有限公司組織的為時(shí)3天的金蝶kis專(zhuān)業(yè)版財(cái)務(wù)軟件培訓(xùn)。

5日，主要講解kis專(zhuān)業(yè)版軟件的安裝步驟、安裝過(guò)程中需要注意的地方以及財(cái)務(wù)報(bào)表的相關(guān)知識(shí)。6日，講解進(jìn)銷(xiāo)存供應(yīng)鏈的部分，其中包括采購(gòu)管理、銷(xiāo)售管理、倉(cāng)存管理和存貨核算四個(gè)功能模塊，以及如何通過(guò)后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)解決在客戶(hù)使用過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。7日，主要講解稅務(wù)方面的知識(shí)及etax方面的操作。

以下是金蝶kis專(zhuān)業(yè)版軟件重要內(nèi)容，供參考。

1、金蝶kis財(cái)稅專(zhuān)業(yè)版產(chǎn)品背景

（1）中小企業(yè)占多數(shù)，缺少專(zhuān)門(mén)的理稅人員

（2）財(cái)務(wù)人員身兼數(shù)職，工作繁忙

（3）新稅法、新準(zhǔn)則的實(shí)施給中小企業(yè)的財(cái)務(wù)工作帶來(lái)了困難

2、金蝶kis財(cái)稅專(zhuān)業(yè)版v9.1sp1的產(chǎn)品特點(diǎn)：

本產(chǎn)品傳承了kis專(zhuān)業(yè)版v9.1sp1所有最新功能，集成企業(yè)所得稅申報(bào)、增值稅申報(bào)、個(gè)人所得稅申報(bào)等稅務(wù)申報(bào)表功能，是國(guó)內(nèi)首款財(cái)務(wù)稅務(wù)無(wú)縫集成的`一體化產(chǎn)品。

（1）具有完整可靠的財(cái)務(wù)核算功能

（2）具有稅務(wù)核算的功能

3、金蝶kis財(cái)稅專(zhuān)業(yè)版的操作步驟：

（1）安裝kis專(zhuān)業(yè)版9.1

注意：如果用戶(hù)機(jī)器中原來(lái)安裝過(guò)msde，則需要安裝sp4補(bǔ)丁

（2）安裝稅務(wù)插件包，分別安裝服務(wù)器端和客戶(hù)端

注意：如果在一臺(tái)機(jī)器上，則在這臺(tái)機(jī)器上安裝服務(wù)器端和客戶(hù)端。

（3）新建帳套

（4）帳套的基礎(chǔ)設(shè)置

（5）帳套的初始化

（6）稅務(wù)基本設(shè)置

4、稅務(wù)插件功能使用的前提

（1）設(shè)置會(huì)計(jì)期間、啟用期間、記賬本位幣

（2）引入科目

（3）啟用帳套

5、稅種鑒定的作用：

準(zhǔn)確地進(jìn)行稅種鑒定是保證稅種核算結(jié)果正確的前提。

（1）完善企業(yè)的基本信息

（2）確定用戶(hù)的稅種、稅目、稅率、相關(guān)稅種的征收品目

（3）確定各稅種的征收方式、申報(bào)周期

（4）確定所使用的專(zhuān)用發(fā)票

在這3天的培訓(xùn)中，總體感覺(jué)還好，但是在講解進(jìn)銷(xiāo)存供應(yīng)鏈時(shí)，由于沒(méi)有幻燈片，也沒(méi)有按照軟件的操作流程講解，而是針對(duì)某些概念和平時(shí)操作中注意的問(wèn)題進(jìn)行講解，所以聽(tīng)完之后，效果不是很好。這次參加培訓(xùn)的人員大都是已經(jīng)在做金蝶kis財(cái)稅軟件的技術(shù)支持，所以那樣聽(tīng)起來(lái)效果很好。

在講解的過(guò)程中，針對(duì)平時(shí)維護(hù)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)行了詳細(xì)的講解。其中最為重要的是講解了如何進(jìn)入后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行維護(hù)，這是在以前參加的u3財(cái)務(wù)軟件培訓(xùn)中，從沒(méi)講過(guò)的內(nèi)容。但3天的培訓(xùn)是短暫的，我們現(xiàn)在學(xué)會(huì)的只是操作金蝶kis財(cái)務(wù)軟件的一些基本操作，還不能夠在更深、更高的層次上去領(lǐng)悟它的應(yīng)用，所以需要在今后的工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)、實(shí)踐，最后能夠熟練的操作。

我是從去年7月份接觸財(cái)務(wù)軟件的，在此期間參加u3財(cái)務(wù)軟件的培訓(xùn)，熟悉過(guò)企政通軟件。財(cái)務(wù)軟件雖然不同，但操作流程基本差不多。目前，就我而言，對(duì)財(cái)務(wù)軟件能熟練操作，但是對(duì)里面的細(xì)節(jié)以及進(jìn)銷(xiāo)存供應(yīng)鏈方面的內(nèi)容掌握的不是很好。下一步的目標(biāo)是：不僅了解及熟悉操作財(cái)務(wù)軟件，更重要的是要能真正理解其內(nèi)部的細(xì)節(jié)，以及熟悉相關(guān)的財(cái)務(wù)知識(shí)和供應(yīng)鏈方面的知識(shí)。只有這樣，才能真正掌握其軟件，并能運(yùn)用起來(lái)得心應(yīng)手。相信經(jīng)過(guò)自己的努力，應(yīng)能很好的掌握。

培訓(xùn)心得(篇7)

今年3月底，我有幸赴昆明參加了為期兩天的班主任工作謀略與兵法實(shí)戰(zhàn)展示暨研討會(huì)。雖然學(xué)習(xí)的時(shí)間并不是很長(zhǎng)，但專(zhuān)家們用真誠(chéng)為我們導(dǎo)航，學(xué)習(xí)活動(dòng)生動(dòng)有趣。我們?cè)诮虒W(xué)中的困惑、難點(diǎn)通過(guò)聆聽(tīng)慢慢得到解答。這次培訓(xùn)使我對(duì)班主任工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)，學(xué)到了一系列科學(xué)、優(yōu)秀的管理方法，領(lǐng)會(huì)了一系列先進(jìn)的管理理念，使自己更有信心去做好一名班主任。

在學(xué)習(xí)中，高金英、遲毓凱兩位老師的講座生動(dòng)有趣而內(nèi)涵豐富，在會(huì)心的微笑中我們幡然醒悟;黎志新老師的講座聲情并茂并博采眾長(zhǎng)，在廣泛的案例中我們心會(huì)神釋;而韓斌老師的講座卻從平緩中閃現(xiàn)出睿智的火花，在靜靜的思考中我們參悟禪機(jī)。

高金英老師還為我們帶來(lái)一本叫做《沒(méi)有音樂(lè)照樣跳舞》的書(shū)，主要講的是北京市廣渠門(mén)中學(xué)的9位宏志班的班主任被世人譽(yù)為宏志媽媽的女教師們?nèi)绾螢槿藥煴?，如何教學(xué)有方，如何與這些窮孩子們朝夕相處、親如母子的故事。她們創(chuàng)造的100%錄取大學(xué)的奇跡和那種為師、為母、為姊般的襟懷，為我們樹(shù)立了一道光芒奪目的風(fēng)景線(xiàn)。

這次培訓(xùn)中使我感觸最深的是以下兩點(diǎn)：

一、師愛(ài)是班主任凝聚班集體的心靈催化劑

這幾位老師之所以能夠成功當(dāng)好班主任并成長(zhǎng)為教育戰(zhàn)線(xiàn)上的專(zhuān)家。在他們身上我看到了一個(gè)共同的閃光點(diǎn)一顆璀璨奪目的愛(ài)心。他們熱愛(ài)著自己的生活、事業(yè)，如饑似渴地探索著教育的理論知識(shí)，更深深地?zé)釔?ài)著自己的每一個(gè)學(xué)生。他們用愛(ài)掛出了一道絢麗的彩虹。

愛(ài)是教育的靈魂，愛(ài)是塑造美好心靈的力量。帶著你的尊重走進(jìn)孩子的心靈，做學(xué)生的良師益友。高老師關(guān)心學(xué)生都關(guān)心到學(xué)生的整個(gè)家庭上了，這一點(diǎn)真讓我深受感觸。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。還要抽時(shí)間和他們談心、交流，共同活動(dòng)，縮短師生距離。只要有了問(wèn)題時(shí)應(yīng)及時(shí)處理，處理時(shí)方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通，學(xué)生就會(huì)信任你，喜歡你，也就喜歡聽(tīng)你的話(huà)。愛(ài)學(xué)生，還表現(xiàn)在老師對(duì)學(xué)生的尊重和信任，尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求，又注意學(xué)生的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待。記得有一句名言叫蹲下來(lái)看孩子，我們老師就應(yīng)該蹲下來(lái)與孩子保持一樣的高度，以孩子的眼光看問(wèn)題、看世界，這樣才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在這樣的前提下，我們才更有心去主動(dòng)地創(chuàng)造更充裕的時(shí)間和空間去了解、剖析、關(guān)愛(ài)孩子，為孩子提供最適合的對(duì)程度、水平不同的教育。而關(guān)愛(ài)和尊重的真與否，是要靠時(shí)間來(lái)檢驗(yàn)的，是要讓學(xué)生慢慢感受體會(huì)的，可不是教師一時(shí)沖動(dòng)的幾句話(huà)，或是一次幫助那么簡(jiǎn)單。而且學(xué)生的轉(zhuǎn)化教程也是緩慢的，它是一個(gè)由心理變化引起外在表現(xiàn)變化的過(guò)程。因此，我們對(duì)學(xué)生還要有足夠的耐心。

二、轉(zhuǎn)變問(wèn)題生，要從塑造他們健康的心靈開(kāi)始。

這次聽(tīng)講座更加證實(shí)了我在這些年的工作實(shí)踐中的發(fā)現(xiàn)：?jiǎn)栴}生出現(xiàn)的本質(zhì)原因都是心理健康出現(xiàn)了問(wèn)題。而引起其心理欠健康的，通常是以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：學(xué)習(xí)問(wèn)題、家庭關(guān)系問(wèn)題、人際交往問(wèn)題、社會(huì)環(huán)境問(wèn)題、自身的人生觀(guān)及世界觀(guān)問(wèn)題等。而對(duì)這類(lèi)學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化，以罰代管只會(huì)更加惡化師生關(guān)系，傷其自尊，會(huì)導(dǎo)致問(wèn)題更加激化。以法(校規(guī)、班規(guī)等)代管雖是必要手段，但也只是治標(biāo)不治本。俗話(huà)說(shuō)心病還需心藥醫(yī)，我們從病根入手，見(jiàn)效雖然稍慢，但卻能根除病灶，不易復(fù)發(fā)。面對(duì)問(wèn)題生，我們要作好全面的了解和分析，凡事多問(wèn)為什么。一般說(shuō)來(lái)，厭學(xué)、曠課、打架、行為反常、調(diào)皮搗蛋等等都只是表面現(xiàn)象，教師們要學(xué)會(huì)透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，找出誘發(fā)這些行為的內(nèi)在原因是什么，然后才好對(duì)癥下藥。比如：

學(xué)生渴望理解、溝通多與學(xué)生談心

學(xué)生需要傾訴、發(fā)泄班主任是優(yōu)質(zhì)垃圾桶

學(xué)生渴望贊賞、表?yè)P(yáng)多組織活動(dòng)，讓學(xué)生成功

決定學(xué)生命運(yùn)的不是分?jǐn)?shù)而是理想幫助學(xué)生樹(shù)立理想

半個(gè)世紀(jì)前的魯迅就呼喊救救孩子。今天在物質(zhì)生活高度發(fā)展的情況下，可以多為孩子的心理想想。采取一些切實(shí)可行的措施，拯救學(xué)生。讓學(xué)生有理可說(shuō)，有冤可伸，有氣可泄;讓他們的生活充滿(mǎn)愉快，充滿(mǎn)希望;不讓他們憂(yōu)慮，不讓他們沉默。否則，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡，后果不堪設(shè)想。

走近學(xué)生的心靈，就能搭起一座讓你的教育走向成功的橋梁。這樣你就會(huì)得到學(xué)生的信任，受到學(xué)生的愛(ài)戴，在學(xué)生的不斷進(jìn)步，健康活潑的成長(zhǎng)中體驗(yàn)自己最大的成功和欣慰。

培訓(xùn)心得(篇8)

不知不覺(jué)，學(xué)期已經(jīng)過(guò)半，這個(gè)學(xué)期才接觸的用友，從剛開(kāi)始不知其為何物到逐漸的熟悉，其實(shí)用友的操作算是比較復(fù)雜的，比較適合大型企業(yè)，中小型企業(yè)用用友不太合適。講到這個(gè)，我就想起了某一次課上看到的案例，案例中有個(gè)企業(yè)，由于公司業(yè)務(wù)漸漸增多，小的.財(cái)務(wù)軟件逐漸不適用，造成生成處理耗時(shí)長(zhǎng)的問(wèn)題。然后公司各部門(mén)就商討如何解決。其實(shí)從大的角度來(lái)講，他們應(yīng)該是適合用友的，但是細(xì)節(jié)上有很多問(wèn)題，比如，之前的繁雜的數(shù)據(jù)怎樣導(dǎo)入到心的系統(tǒng)里，比如，引進(jìn)了一個(gè)新系統(tǒng)之后，是否要對(duì)員工進(jìn)行統(tǒng)一的培訓(xùn)等等。這些問(wèn)題都是需要考慮的。

學(xué)校現(xiàn)在使用的版本是u8.50版本，算是比較新的版本了，但由于我未接觸過(guò)之前的版本，所以也不知道較之前幾個(gè)版本，u8.50改進(jìn)了哪幾個(gè)方面。

所謂外行看熱鬧，內(nèi)行看門(mén)道，我才接觸用友，沒(méi)有什么資格對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)，很多我覺(jué)得不好的地方，也許只是因?yàn)槲也粫?huì)使用而已。

因?yàn)閷?zhuān)業(yè)原因，相信以后我會(huì)有很多機(jī)會(huì)接觸這款軟件的，期年之后，對(duì)用友的使用心得必然會(huì)與今日大不相同。

培訓(xùn)心得(篇9)

作為一名飲品行業(yè)的從業(yè)者，我有幸參加了一次有關(guān)飲品培訓(xùn)的課程。這次課程是由一家知名飲品公司舉辦的，為期三天的課程內(nèi)容涵蓋了飲品的選材、制作、銷(xiāo)售等方面，讓我受益匪淺。以下是我的飲品培訓(xùn)心得體會(huì)。

一、選材的重要性

飲品的品質(zhì)與選材密切相關(guān)，選材的質(zhì)量直接影響著飲品的口感和最終的銷(xiāo)售量。在這次課程中，我學(xué)到了選材的重要性，需要注意的細(xì)節(jié)如下：

1.果蔬類(lèi)選材： 飲品所選的果蔬應(yīng)該新鮮、優(yōu)質(zhì)、無(wú)污染，食品衛(wèi)生檢測(cè)合格，同時(shí)采用無(wú)農(nóng)藥和優(yōu)質(zhì)品種水果的比例要高，這樣飲品口感更好。

2.配料類(lèi)選材： 配料的選材需要注重口感和新穎度。 例如：糖果、珍珠、果粒、奶油、果脯、蜂蜜等需要嚴(yán)格按比例重量搭配。

二、制作步驟與技巧

除了選材的重要性外，我們還需要掌握飲品制作的步驟和技巧。以下是我在課程中學(xué)到飲品制作的重點(diǎn)：

1.糖分的加入： 飲品的甜度是飲品能否受到消費(fèi)者喜愛(ài)的重要因素，因此在飲品中加入糖的方式是非常重要的。加糖時(shí)需要依據(jù)操作流程加入，尤其是加入不同種類(lèi)的糖分量容易過(guò)多，要根據(jù)飲品口感與甜度加糖。

2.冰的使用： 飲品中的冰塊不僅是為了美觀(guān)，還可以在口感上起到舒緩和增加口感的作用。但是，我們需要注意冰塊與飲品的比例，以免影響飲品的口感和使用體驗(yàn)。

三、銷(xiāo)售技巧

無(wú)論是對(duì)于餐廳、飲品店還是個(gè)人開(kāi)店，飲品銷(xiāo)售技巧都是非常重要的。以下是我在課程中收獲的銷(xiāo)售技巧：

1.目標(biāo)客戶(hù)群體： 銷(xiāo)售飲品需要先搞清目標(biāo)客戶(hù)群體，例如，針對(duì)年輕人就要考慮口感和顏值特別，針對(duì)老年人就要考慮保健、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值等。

2.推廣營(yíng)銷(xiāo)： 銷(xiāo)售飲品需要做好推廣和營(yíng)銷(xiāo)工作，如固定好不同時(shí)間的促銷(xiāo)活動(dòng)，推出新口味之前要做好市場(chǎng)調(diào)查，比如問(wèn)卷調(diào)查和線(xiàn)上輸入市場(chǎng)反饋等，根據(jù)不同市場(chǎng)反饋來(lái)做出改進(jìn)和摸索不同口味、價(jià)格等，都有可能為你提升銷(xiāo)售量。

總之，這次飲品培訓(xùn)讓我領(lǐng)略了新鮮的飲品制作理念和消費(fèi)者選材、口感掌握等方面。對(duì)于一名有志于餐飲行業(yè)者來(lái)說(shuō)，不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)是很重要的，這自然也適用于飲品行業(yè)。我相信這次培訓(xùn)能對(duì)我的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，也希望有更多的同行能夠參加類(lèi)似的培訓(xùn)，不斷精益求精，使我們的飲品行業(yè)更加繁榮發(fā)展。

培訓(xùn)心得(篇10)

作為現(xiàn)代社會(huì)中不可缺少的基本素質(zhì)之一，情商被越來(lái)越多的人所重視。在工作，生活等領(lǐng)域中，擁有高情商的人更容易獲得成功。因此，今天我想分享一下我的情商培訓(xùn)心得。

情商培訓(xùn)首先是要認(rèn)真聽(tīng)課。聽(tīng)課需要認(rèn)真聽(tīng)講，強(qiáng)化記憶。有什么問(wèn)題要多問(wèn)，多思考，及時(shí)記錄筆記，這樣才能夠更好地吸收和掌握知識(shí)技巧。在課程過(guò)程中活躍思維，提問(wèn)和與老師互動(dòng)，這也是增強(qiáng)情商的一個(gè)重要途徑。

其次是要落實(shí)課堂所學(xué)知識(shí)到日常生活中。我們可以通過(guò)與他人的交往，如家人、同學(xué)、朋友、同事等，更好的體驗(yàn)和運(yùn)用所學(xué)到的情商技能。我們應(yīng)該從角度和內(nèi)心思想上對(duì)社交問(wèn)題進(jìn)行持續(xù)的關(guān)注，從而加強(qiáng)自己與他人溝通和情感互動(dòng)的能力，以便逐漸形成良好的人際交往習(xí)慣。

另外就是要擁有智慧性思維。培養(yǎng)智慧性思維需要具備很好的思考能力和理性思維。在生活中不斷加強(qiáng)對(duì)心態(tài)、行為的反思，保證任何時(shí)候都能“保持清醒”地看待問(wèn)題，做出符合情境、符合自己價(jià)值觀(guān)的選擇。

最后，我要強(qiáng)調(diào)的是目標(biāo)意識(shí)。即使擁有眾多的情商技能，但目標(biāo)意識(shí)的缺失會(huì)使這些技能無(wú)從發(fā)揮。我們要強(qiáng)化設(shè)定目標(biāo)的思維，從而使自己在日常生活中能夠找到方向，將聚焦點(diǎn)依次集中，及時(shí)找到最能提高情商的具體方法和契機(jī)。

總之，情商培訓(xùn)過(guò)程雖然歷程漫長(zhǎng)，但只有在不斷實(shí)踐和堅(jiān)持下才能夠不斷提升自己的情商素質(zhì)。經(jīng)過(guò)心理素質(zhì)的提升過(guò)程后，我們僅需要將這些所學(xué)用于日常生活，并在實(shí)際情境下反復(fù)練習(xí)及不斷探索，才能真正的掌握情商技能和提高個(gè)人的情商水平。

培訓(xùn)心得(篇11)

近期，在公司的組織下，我參加了市安全局的安全培訓(xùn)課，下面我向大家說(shuō)一說(shuō)我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容及我的感觸。

進(jìn)入課堂后，老師在投影屏幕上打上了我們今天學(xué)習(xí)的題目“火災(zāi)”，這時(shí)課堂里一片安靜，首先老師提出了一個(gè)問(wèn)題：什么叫“火災(zāi)”？在座的員工們鴉雀無(wú)聲，老師見(jiàn)狀給出了答案，火災(zāi)簡(jiǎn)單的說(shuō)就是在時(shí)間、空間、失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害。我不知道別人是否做了筆記，但我一個(gè)字都沒(méi)落的記了下來(lái)。老師又講了一些火災(zāi)初期撲救方法、常識(shí)及逃生方法，最后老師給我們講述了一些關(guān)于火災(zāi)的案例，其中讓我印象最深的就是xx大樓火災(zāi)案。

xx年2月14日13時(shí)左右，xx大樓施工單位焊工黃受岳x和張x指派，在營(yíng)業(yè)廳北角房頂焊接鋼筋，焊花從穿鑿孔落入室內(nèi)引燃了庫(kù)房堆放的海綿墊，該營(yíng)業(yè)廳工作人員發(fā)現(xiàn)后立即組織滅火，但由于室內(nèi)裝修采用的是易燃材料，火勢(shì)迅速將大樓的二層、三層引燃，這兩層里的顧客和工作人員無(wú)法逃生，大火整整燒了三個(gè)多小時(shí)才被撲滅。事故的經(jīng)過(guò)講完了，老師講起了這起事故的損失，我心里有一陣的難過(guò)，大火燒死顧客及工作人員80人、燒傷55人、貨物損失近400余萬(wàn)元，被國(guó)家定位重大火災(zāi)傷害事故。造成這樣事故的原因就是因?yàn)槭┕と藛T無(wú)證上崗、管理人員違章指揮、監(jiān)管不到位，這使我們陷入深深的反思。

我們清醒地意識(shí)到，火控制好了是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的朋友，它可以為我們煮飯、燒水、煉鋼、煉鐵，帶給我們很多的溫暖，也給我創(chuàng)造了很多的幸福；相反，控制不好它也會(huì)給我們?cè)斐删薮蟮膿p失。這節(jié)課使我深受觸動(dòng)，希望我們能提高消防意識(shí)，執(zhí)行好消防工作方針，避免火災(zāi)事故的發(fā)生，做到安全、文明生產(chǎn)。20xx企業(yè)培訓(xùn)心得500字篇4

從8月27日來(lái)實(shí)業(yè)集團(tuán)報(bào)到，成為一名管理培訓(xùn)生，轉(zhuǎn)眼間在公司實(shí)習(xí)已兩月有余，細(xì)想起來(lái)這段時(shí)間自己無(wú)論是思想認(rèn)識(shí)還是實(shí)踐工作認(rèn)識(shí)上都有了很大的改變，內(nèi)心特別感激公司提供我們這樣的機(jī)會(huì)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，感謝公司對(duì)我們這批管理培訓(xùn)生的重視。這次培訓(xùn)雖然也只有短短的2天時(shí)間，但是課程安排緊、內(nèi)容充實(shí)，使我收獲頗豐。我想從以下幾方面總結(jié)以下自己這次的培訓(xùn)心得體會(huì)和收獲：

首先，我受到了精神上的洗禮。擔(dān)任這次培訓(xùn)主講人的或是公司領(lǐng)導(dǎo)，或是部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，或是專(zhuān)業(yè)管理咨詢(xún)公司專(zhuān)家，他們能夠親臨授課就足以見(jiàn)出公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次培訓(xùn)的重視、對(duì)我們新員工的重視。而且無(wú)論是公司領(lǐng)導(dǎo)還是部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，為了這次培訓(xùn)他們無(wú)不作了精心的準(zhǔn)備，那一個(gè)個(gè)精心設(shè)計(jì)的幻燈片、那一次次深入淺出的講解無(wú)不凝聚著他們多年的工作經(jīng)驗(yàn)、無(wú)不體現(xiàn)著一種嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的精神。這種經(jīng)驗(yàn)值得我們好好汲取，這種精神更值得我們好好學(xué)習(xí)，這會(huì)是我們受用一生的寶貴的精神財(cái)富！

其次，我得到了知識(shí)上的收獲。這次培訓(xùn)涉及面廣、信息涵蓋量大：第一天李部長(zhǎng)的講解高屋建瓴，全面闡述了公司的歷史、現(xiàn)狀及未來(lái)發(fā)展戰(zhàn)略，使我對(duì)公司的發(fā)展史有了更全面的認(rèn)識(shí)；王校長(zhǎng)的講解緊扣企業(yè)規(guī)章制度建設(shè)的主題，做了言簡(jiǎn)意賅的講解，使我對(duì)企業(yè)規(guī)章制度建設(shè)在公司發(fā)展中的重要作用有了更深刻的理解；而其他各位領(lǐng)導(dǎo)的講課則緊扣公司的各項(xiàng)主營(yíng)業(yè)務(wù)，作了細(xì)致詳盡的講解，使我對(duì)公司的各項(xiàng)業(yè)務(wù)有了大致的了解，更明確了自己的業(yè)務(wù)方向。我相信這種知識(shí)的收獲會(huì)成為我今后更好地開(kāi)展工作的基礎(chǔ)！

第三，我感到了一種情誼上的滿(mǎn)足。通過(guò)這次培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)了更多的新同事，因更感到親切，家的感覺(jué)更加強(qiáng)烈。我想我們雖然畢業(yè)于不同的學(xué)校，有著不同的專(zhuān)業(yè)背景，但是今天我們相聚在這里，我們就有了一個(gè)共同的身份。

第四，自我認(rèn)知的.提高和清晰的職業(yè)規(guī)劃，經(jīng)過(guò)這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)我深刻認(rèn)識(shí)到，從普通一員到職業(yè)人自己真的還沒(méi)完全準(zhǔn)備好，還欠缺太多，有太多需要努力的地方：一是心態(tài)上不成熟，抱怨過(guò)工作環(huán)境不好，抱怨過(guò)不公平待遇，自己卻沒(méi)有實(shí)實(shí)在在做多少事情出來(lái)，且看問(wèn)題過(guò)于單純、缺少正確認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)象的能力，自我情緒管理能力欠缺；二是，還沒(méi)有形成良好的工作習(xí)慣，紀(jì)律性不高；三是再學(xué)習(xí)的能力不夠，主要是向他人學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)的能力。

未來(lái)的工作也許會(huì)千頭萬(wàn)緒，甚至?xí)龅竭@樣或那樣的困難，但是我相信有公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)，有我自己的不懈努力，任何困難都會(huì)被克服，我們就一定能創(chuàng)造出無(wú)愧于自己、無(wú)愧于公司。

培訓(xùn)心得(篇12)

20xx年12月14日、15日襄陽(yáng)農(nóng)商行組織我們參加了贏戰(zhàn)20xx年“春天行動(dòng)”開(kāi)門(mén)紅營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)會(huì)。此次培訓(xùn)，武漢知書(shū)企業(yè)管理咨詢(xún)公司資深講師吳昊林老師通過(guò)風(fēng)趣、幽默的語(yǔ)言，以豐富的案例、圖片、數(shù)據(jù)對(duì)比以及實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景等，向大家分析了金融行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局、金融市場(chǎng)新形勢(shì)，講授了營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的整體思路、特色客戶(hù)群開(kāi)發(fā)及開(kāi)門(mén)紅實(shí)戰(zhàn)技巧等課程，讓大家耳目一新、受益匪淺?，F(xiàn)就我自身有如下幾個(gè)方面體會(huì)：

第一，我學(xué)到了什么？

（一）明確了開(kāi)門(mén)紅，紅什么。紅業(yè)績(jī)，紅客戶(hù)，紅社會(huì)，紅理念，紅隊(duì)伍，紅產(chǎn)品而不是以前單純的紅業(yè)績(jī)。襄陽(yáng)農(nóng)商行的開(kāi)門(mén)紅不僅要在業(yè)績(jī)上產(chǎn)品上客戶(hù)資源上在同業(yè)中贏得開(kāi)門(mén)紅，更要在理念上、在社會(huì)上贏得開(kāi)門(mén)紅。這與我行的三大銀行建設(shè)不謀而合，贏得人民信賴(lài)，讓人民群眾滿(mǎn)意，替政府分憂(yōu)才能體現(xiàn)大行擔(dān)當(dāng)，贏得春天行動(dòng)開(kāi)門(mén)紅。

（二）反思了開(kāi)門(mén)紅，怎么紅。反思?xì)v年來(lái)新集分理處開(kāi)門(mén)紅的困局，客戶(hù)群有限，地處山區(qū)，轄內(nèi)僅一個(gè)社區(qū)，七個(gè)行政村組，20xx余戶(hù)居民；員工營(yíng)銷(xiāo)能力有待提升，開(kāi)門(mén)紅活動(dòng)有限等。針對(duì)以上困局要想利用有限的客戶(hù)群贏得開(kāi)門(mén)紅，必須加強(qiáng)員工培訓(xùn)，提高自身能力。一方面要主動(dòng)出擊，把客戶(hù)引進(jìn)來(lái)。主動(dòng)外拓，深耕四區(qū)，在鞏固存量的基礎(chǔ)上，抓好流量客戶(hù)，抓住增量客戶(hù)。挖掘深度。通過(guò)定期上門(mén)拜訪(fǎng)老客戶(hù)，大客戶(hù)，加深感情聯(lián)絡(luò)，挖掘他們的新需求，開(kāi)展組合營(yíng)銷(xiāo)。中國(guó)傳統(tǒng)的鄉(xiāng)土文化是一種洋蔥結(jié)構(gòu)的人情文化，人與人之間越聯(lián)系越親密，越親密越信任，越信任越能增強(qiáng)客戶(hù)忠誠(chéng)度，從而培養(yǎng)粉絲客戶(hù)群。拓寬廣度。落實(shí)網(wǎng)點(diǎn)一公里行的基礎(chǔ)上，上門(mén)走訪(fǎng)學(xué)校、村組、社區(qū)、村組門(mén)店等各類(lèi)社會(huì)群體。同時(shí)依托微信、抖音等新媒體，開(kāi)展社群營(yíng)銷(xiāo)，網(wǎng)紅營(yíng)銷(xiāo)。另一方面做好廳堂做強(qiáng)廳堂，把客留下來(lái)。無(wú)論是實(shí)地深耕四區(qū)還是微信、抖音等線(xiàn)上營(yíng)銷(xiāo)，其最終都是將“引進(jìn)來(lái)”的客戶(hù)“留下來(lái)”。留住客戶(hù)的心，需要我們堅(jiān)守廳堂，做強(qiáng)大堂建設(shè)。一是營(yíng)造廳堂營(yíng)銷(xiāo)氛圍。再美麗的珍寶，如果束之高閣不展覽，觀(guān)眾也無(wú)法欣賞它的魅力。同樣，我們需要在大堂的顯著位置向客戶(hù)介紹我行優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品。當(dāng)然，這并不是廣撒網(wǎng)、無(wú)重點(diǎn)的盲目推銷(xiāo)，而是針對(duì)客戶(hù)群體，結(jié)合生活實(shí)際，巧妙分類(lèi)，精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)。在熒光展板上介紹熱門(mén)產(chǎn)品，同時(shí)開(kāi)展各種節(jié)日促銷(xiāo)、親子游戲、慰問(wèn)老人等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)進(jìn)門(mén)客戶(hù)的熱情。二是發(fā)揮大堂經(jīng)理作用。大堂經(jīng)理是廳堂建設(shè)的關(guān)鍵，是留住客戶(hù)的引路人。通過(guò)開(kāi)展金融知識(shí)宣講等活動(dòng)，大堂經(jīng)理與客戶(hù)面對(duì)面交流，為客戶(hù)答疑解惑，介紹產(chǎn)品，能更好地促成營(yíng)銷(xiāo)目的。同時(shí)，大堂經(jīng)理在與客戶(hù)交談過(guò)程中，可以發(fā)掘客戶(hù)更多金融需求，從而促成二次營(yíng)銷(xiāo)。三是建立異業(yè)聯(lián)盟。開(kāi)展掃碼換購(gòu)活動(dòng)，不僅限于商戶(hù)，金額不限于一元，可以有年貨，農(nóng)資，生活用品等，整和轄內(nèi)種養(yǎng)殖戶(hù)、街道商戶(hù)有效資源，實(shí)現(xiàn)多方共贏，贏得開(kāi)門(mén)紅。

第二，此次培訓(xùn)對(duì)我所在網(wǎng)點(diǎn)有什么啟發(fā)？

作為我行最基層的網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人，我認(rèn)為在思路上給我了啟發(fā)，一方面更加明確的開(kāi)展工作，吳老師講的五定工作方法應(yīng)用，我覺(jué)得這為我指明了方向在堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)行戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)策的同時(shí)結(jié)合自己網(wǎng)點(diǎn)定位置，定方向，定目標(biāo)，定措施，定激勵(lì)來(lái)落實(shí)，梳理了網(wǎng)點(diǎn)三大時(shí)令客戶(hù)群（農(nóng)民工返鄉(xiāng)，少兒壓歲錢(qián)，婚姻嫁娶），四大先鋒客戶(hù)群（糧農(nóng)，收糧戶(hù)，種糧戶(hù)，農(nóng)資代銷(xiāo)戶(hù)）。另一方面我們還需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身能力，學(xué)習(xí)全國(guó)先進(jìn)支行營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)驗(yàn)和方法，思想轉(zhuǎn)型才能行為轉(zhuǎn)型，才能更好地為農(nóng)商行轉(zhuǎn)型發(fā)展添磚加瓦

第三，就春天行動(dòng)結(jié)合自身網(wǎng)點(diǎn)的一些建議。

（一）按照農(nóng)區(qū)、城區(qū)統(tǒng)一廳堂環(huán)境設(shè)計(jì)，營(yíng)造節(jié)日氛圍。

（二）以市行為準(zhǔn)，統(tǒng)一禮品發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，杜絕客戶(hù)貨比幾家，坐地起價(jià)，亂要禮品。

（三）開(kāi)展返鄉(xiāng)務(wù)工人員存款報(bào)銷(xiāo)車(chē)票活動(dòng)。新集網(wǎng)點(diǎn)周邊就七個(gè)行政村組，外出務(wù)工人員較多，每年新增存款務(wù)工人員帶回存款占三分之一以上，接他們返鄉(xiāng)可以防止與他行接觸，減少存款資金流失，同時(shí)接讓客戶(hù)有回家的感覺(jué)，加深魚(yú)水之情。

本次培訓(xùn)安排細(xì)心，每位參訓(xùn)學(xué)員都會(huì)得到一瓶印有自己名字的紅色可樂(lè)，上面還刻有“牛氣沖天 開(kāi)門(mén)紅必紅”“橫掃千軍 開(kāi)門(mén)紅必紅”等鼓舞人心的口號(hào)，每個(gè)人的都各不相同，寓意深長(zhǎng)，我相信這是為我們贏得“春天行動(dòng)”勝利的那一天所準(zhǔn)備。相信襄陽(yáng)農(nóng)商銀行20xx年“春天行動(dòng)”一定會(huì)取得開(kāi)門(mén)紅！

培訓(xùn)心得(篇13)

計(jì)生培訓(xùn)心得

最近，我參加了一期計(jì)生培訓(xùn)課程，并且從中受益匪淺。計(jì)生（計(jì)劃生育）是一項(xiàng)旨在控制人口數(shù)量、提高人口素質(zhì)和促進(jìn)家庭幸福的重要工作。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多理論知識(shí)，也深刻體驗(yàn)到了計(jì)生工作的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)與成就感。

在培訓(xùn)的第一天，我們聽(tīng)了一堂關(guān)于人口動(dòng)態(tài)和計(jì)生政策的課程。通過(guò)數(shù)據(jù)分析和實(shí)例展示，我們了解到了全球和國(guó)內(nèi)不同地區(qū)的人口現(xiàn)狀以及人口快速增長(zhǎng)帶來(lái)的各種問(wèn)題。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了計(jì)生政策的發(fā)展歷程，包括改革開(kāi)放以來(lái)的一系列政策變化和補(bǔ)充政策。這些理論知識(shí)讓我對(duì)計(jì)生工作有了更深入的了解，認(rèn)識(shí)到了人口問(wèn)題的復(fù)雜性和緊迫性。

在接下來(lái)的幾天里，我們參觀(guān)了一些計(jì)生服務(wù)機(jī)構(gòu)，實(shí)地感受了計(jì)生工作的具體情況。我記得最深刻的一次參觀(guān)是去了一個(gè)山區(qū)的計(jì)生咨詢(xún)中心。在那里，我見(jiàn)到了許多困境中的家庭，他們思忖著如何面對(duì)生育的壓力和生活的困難。工作人員們耐心細(xì)致地給他們提供生育健康知識(shí)、避孕方法以及相關(guān)政策的解答。我看到了計(jì)生工作者的專(zhuān)業(yè)性和責(zé)任感，他們既是知識(shí)傳遞者，也是家庭幸福的守護(hù)者。

除了參觀(guān)，我們還進(jìn)行了一些實(shí)踐操作。其中，最有趣也最實(shí)用的是模擬計(jì)劃生育指導(dǎo)的角色扮演。在這個(gè)活動(dòng)中，我們扮演了計(jì)生工作者和家庭成員的角色，進(jìn)行了一次計(jì)劃生育指導(dǎo)過(guò)程的模擬。通過(guò)互動(dòng)與討論，我們發(fā)現(xiàn)指導(dǎo)的技巧和方式對(duì)于家庭的接受程度和計(jì)劃的執(zhí)行情況有著重要影響。這次活動(dòng)讓我更深刻地理解到了計(jì)生工作者在與家庭溝通時(shí)所需要具備的溝通技巧和情感支持。

此外，在培訓(xùn)過(guò)程中，我還學(xué)到了很多計(jì)生工作中的問(wèn)題解決技巧。由于計(jì)生工作牽涉到眾多的社會(huì)因素，問(wèn)題的復(fù)雜性不言而喻。我們經(jīng)常進(jìn)行小組討論和案例分析，探討如何應(yīng)對(duì)不同情況下的困難與挑戰(zhàn)。這些討論讓我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并且提高了我的問(wèn)題解決能力。

通過(guò)參加這次計(jì)生培訓(xùn)，我對(duì)計(jì)生工作有了更全面的認(rèn)識(shí)和理解。我明白了計(jì)生工作對(duì)于國(guó)家和社會(huì)的重要性，也意識(shí)到了作為一名年輕人的責(zé)任和義務(wù)。在以后的工作和生活中，我將會(huì)繼續(xù)關(guān)注并參與到計(jì)生工作中，用自己的力量為社會(huì)的健康和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

總之，這次計(jì)生培訓(xùn)給我?guī)?lái)了理論知識(shí)的充實(shí)，也讓我深入了解了計(jì)生工作的現(xiàn)實(shí)情況。通過(guò)參觀(guān)實(shí)地、角色扮演和小組討論，我體驗(yàn)到了計(jì)生工作的艱辛與成就感。我相信在學(xué)習(xí)和實(shí)踐的雙重努力下，計(jì)生工作必將取得更大的成就，為國(guó)家和人民帶來(lái)更多福祉與幸福。

培訓(xùn)心得(篇14)

公交培訓(xùn)心得

近期，我參加了一次公交培訓(xùn)課程，這是我第一次接觸公交駕駛技術(shù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。通過(guò)這次培訓(xùn)，我受益匪淺，既提高了駕駛技術(shù)，也增強(qiáng)了安全意識(shí)。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的詳細(xì)體會(huì)。

首先，這次培訓(xùn)采用了理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式，讓我們更加全面地了解公交駕駛的技術(shù)要點(diǎn)和操作注意事項(xiàng)。在理論課中，我們學(xué)習(xí)了公交車(chē)的構(gòu)造和主要駕駛技巧，例如起步、轉(zhuǎn)向、剎車(chē)等。通過(guò)視頻和圖片，我們對(duì)公交車(chē)的各個(gè)部位和儀表有了更加深入的了解。同時(shí)，我們也學(xué)習(xí)了交通法規(guī)和道路安全知識(shí)，這對(duì)于我們提高駕駛素養(yǎng)和安全駕駛至關(guān)重要。實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我們駕駛模擬器進(jìn)行了實(shí)地模擬駕駛，這不僅讓我將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際動(dòng)作，還能及時(shí)糾正自己的不足和錯(cuò)誤。通過(guò)多次的模擬駕駛訓(xùn)練，我的駕駛技術(shù)有了明顯的提高，也對(duì)公交駕駛操作有了更加熟練的掌握。

其次，本次培訓(xùn)注重培養(yǎng)我們的安全意識(shí)和責(zé)任感。在公交駕駛中，乘客的安全是至關(guān)重要的。培訓(xùn)中，我們多次強(qiáng)調(diào)了安全駕駛的重要性，并學(xué)習(xí)了如何正確避讓、如何控制車(chē)速等技巧。此外，我們還進(jìn)行了安全疏散演練，學(xué)習(xí)了緊急情況下的正確處置方法和乘客疏散流程。這不僅提高了我們面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力，也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感和危機(jī)處理能力。

再次，這次培訓(xùn)也注重培養(yǎng)我們的服務(wù)意識(shí)和溝通能力。作為公交駕駛員，與乘客的溝通和服務(wù)至關(guān)重要。培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何與乘客進(jìn)行友善的交流，如何應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題和困難。此外，我們還學(xué)習(xí)了急救知識(shí)，以便在緊急情況下能夠及時(shí)為乘客提供援助。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻意識(shí)到作為一名公交駕駛員，我們要不僅提供安全的駕乘環(huán)境，還要積極為乘客提供人性化的服務(wù)。

最后，這次培訓(xùn)還開(kāi)拓了我的眼界和拓展了我的職業(yè)發(fā)展。通過(guò)與其他學(xué)員的交流，我了解到不同地區(qū)的公交駕駛特點(diǎn)和管理要求，這對(duì)于我今后的職業(yè)發(fā)展將起到重要的指導(dǎo)作用。培訓(xùn)中，我們還邀請(qǐng)了一些資深公交駕駛員來(lái)為我們講述他們的經(jīng)驗(yàn)和故事，這讓我深刻感受到公交駕駛這一職業(yè)的魅力和榮譽(yù)。我愿意在今后的工作中不斷進(jìn)步，成為一名技術(shù)嫻熟、安全可靠、服務(wù)周到的公交駕駛員。

通過(guò)這次公交培訓(xùn)，我不僅掌握了更加熟練的駕駛技術(shù)，還明確了作為一名公交駕駛員所需具備的安全意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己，才能更好地勝任這個(gè)職業(yè)。我將以這次培訓(xùn)為契機(jī)，不斷進(jìn)取，努力成為一名優(yōu)秀的公交駕駛員。公交駕駛是一個(gè)艱苦而有意義的職業(yè)，我將以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)，為乘客提供安全、舒適的出行體驗(yàn)。

培訓(xùn)心得(篇15)

今年，根據(jù)學(xué)校的安排，我獲得了一次參加團(tuán)校培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。盡管這只是一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，但這段時(shí)間對(duì)于我自己的提升卻是一個(gè)大幅度的轉(zhuǎn)變。下面，就將我在團(tuán)校學(xué)習(xí)中的心得闡述如下，作為一名學(xué)生干部，我們必須具備的素養(yǎng)。

一、務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新的工作新模式

自從參加業(yè)余團(tuán)校的學(xué)習(xí)以來(lái),每一堂講座都能引起我良久的思索，給我以啟迪。從做人、做事、做學(xué)問(wèn)的道理到領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的技巧，從正確思維方式的重要性到網(wǎng)絡(luò)化創(chuàng)新的特點(diǎn)，團(tuán)校在方方面面為我們留下了無(wú)盡的思考觸點(diǎn)。作為一個(gè)學(xué)生干部，我想將團(tuán)校所學(xué)的知識(shí)結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)，談一談日常工作中需要注意的一些問(wèn)題和作為學(xué)生干部的幾點(diǎn)體會(huì)。這些歸根到底就是六個(gè)字--務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新。團(tuán)學(xué)工作有轟轟烈烈的時(shí)候，但更多是平凡瑣碎的小事，需要學(xué)生干部付出耐心而細(xì)致的努力。因此，踏實(shí)成為第一要素。那么怎樣才能使工作在踏實(shí)有序中進(jìn)行呢？首先，活動(dòng)前先要調(diào)查活動(dòng)的可實(shí)施性和同學(xué)們的參與熱情及基本需要，這樣有利于將上級(jí)的政策精神跟工作的實(shí)際相結(jié)合，在活動(dòng)策劃中可以有效避免失誤?；顒?dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，要著眼于全局，重視整體設(shè)計(jì)和布局，不拘泥于局部細(xì)節(jié)。在一些關(guān)鍵問(wèn)題上要深入透徹承擔(dān)任務(wù)，承認(rèn)錯(cuò)誤。

責(zé)任心是每一個(gè)人，每一件事都不可或缺的。《超人》里有一句話(huà)非常經(jīng)典：能力有多大，責(zé)任就有多大。學(xué)生干部，相對(duì)于普通的學(xué)生而言，工作、任務(wù)更多，犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)理所當(dāng)然也更多。有一個(gè)故事說(shuō)，一個(gè)小和尚向老和尚告狀：“師傅，大師兄把碗打破了！”老和尚回答說(shuō)“我知道你是不會(huì)打破的?！毖酝庵馐切『蜕胁幌赐?，當(dāng)然就不會(huì)打破碗。同理，我們多做事，就必然會(huì)多犯錯(cuò)。如同誤差一樣，這些錯(cuò)誤是不可避免的，但可減小。犯錯(cuò)誤之后，如果一味地遮掩覆蓋，就是對(duì)自己的懷疑和放縱。每一個(gè)錯(cuò)誤背后就是一種成功，你聰明與否就看你能否把它翻過(guò)來(lái)。當(dāng)然也不能為了避免犯錯(cuò)而推脫工作，如此，你永遠(yuǎn)只能在原地打轉(zhuǎn)。作為一名學(xué)生干部，首先要明確自身的能力，接受力所能及的事，可以有所提升，但不能對(duì)上級(jí)下達(dá)的命令包攬無(wú)余，這不僅增添了自身的壓力，也降低了工作效率，我們要做到合理分配資源，讓每一位學(xué)生干部都得到鍛煉的機(jī)會(huì)。在以后的工作中，我們更要注重培養(yǎng)責(zé)任心，敢于承擔(dān)任務(wù)，承認(rèn)錯(cuò)誤。將每一件事都能恰到好處

地落實(shí)到實(shí)處。

一、自身素養(yǎng)，人格魅力

二、團(tuán)隊(duì)精神，領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范

分團(tuán)委學(xué)生會(huì)都是一個(gè)龐大的機(jī)構(gòu)團(tuán)體，一切工作的運(yùn)轉(zhuǎn)不是一個(gè)人所能肩負(fù)的，需要每一個(gè)人去承擔(dān)，所以合理分工，團(tuán)隊(duì)精神極其重要。在素質(zhì)拓展的齊頭并進(jìn)和基地訓(xùn)練兩項(xiàng)活動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)精神都得到了非常好的驗(yàn)證。在80后逐漸登上歷史舞臺(tái)的這個(gè)時(shí)代，團(tuán)隊(duì)更是作為一項(xiàng)重要精神宣傳。多數(shù)出生獨(dú)生家庭的80后，缺失了許多團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì)，所以在校園這個(gè)珍稀的舞臺(tái)上，我們更要注重團(tuán)隊(duì)意識(shí)。當(dāng)然，一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有合作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他同樣需要一個(gè)精明的領(lǐng)導(dǎo)。在素質(zhì)拓展基地訓(xùn)練的罐頭鞋活動(dòng)中，有些隊(duì)友便將失敗歸咎于隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)無(wú)方。作為領(lǐng)導(dǎo)，他就必然要吸收各方面意見(jiàn)，并在短時(shí)間里做出最正確的決策。羅老師在她的講座里也提到了一個(gè)“精英意識(shí)”。作為一名學(xué)生干部，我們不能只以普通學(xué)生的水平要求自己，潛意識(shí)里就應(yīng)該存在精英的標(biāo)準(zhǔn)。

三、經(jīng)驗(yàn)辦事，創(chuàng)新機(jī)制

在素質(zhì)拓展基地活動(dòng)中，一開(kāi)始，大家都不愿意總結(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，急于進(jìn)行下一個(gè)項(xiàng)目，但在教練的強(qiáng)制執(zhí)行下，我們對(duì)各個(gè)活動(dòng)都進(jìn)行了探討交流，從中不僅得到了活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，也感悟了許多生活的內(nèi)涵。我們要學(xué)會(huì)用經(jīng)驗(yàn)辦事。經(jīng)驗(yàn)是一支加速劑，有時(shí)你付出了比別人多許多倍的努力，但成績(jī)卻不盡如人意，因?yàn)樗饶阌薪?jīng)驗(yàn)，比你少了一個(gè)探索的

過(guò)程。古語(yǔ)道：他山之石，可以攻玉。不僅他人的經(jīng)驗(yàn)，自己在辦事過(guò)程中獲得的教訓(xùn)也應(yīng)該及時(shí)記錄。

2023檢察培訓(xùn)心得

為您提供有關(guān)“檢察培訓(xùn)心得”的一些重要內(nèi)容幼兒教師教育網(wǎng)有備而來(lái)。在學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們有時(shí)會(huì)產(chǎn)生一些新的想法，最好把自己的一些頓悟和感受寫(xiě)下來(lái)。日常工作壓力如此之大，我們普通人可以選擇以書(shū)寫(xiě)心得體會(huì)這種文字記錄的方式宣泄內(nèi)心的壓力。請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

檢察培訓(xùn)心得(篇1)

作為一名在檢察機(jī)關(guān)工作的書(shū)記員，我有幸參加了市檢察院組織的書(shū)記員培訓(xùn)，通過(guò)這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我對(duì)檢察工作的重要性與神圣性有了新的認(rèn)識(shí)，更深刻地認(rèn)識(shí)到檢察人員肩負(fù)的神圣職責(zé)。

作為檢察人員我們要提升政治站位，做到忠誠(chéng)履職、能動(dòng)履職。一要自覺(jué)把個(gè)人價(jià)值追求融入到檢察工作大局中，積極學(xué)習(xí)進(jìn)取，努力把工作做到細(xì)致精致極致，矢志不渝做檢察事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的參與者、貢獻(xiàn)者和引領(lǐng)者。二要樹(shù)牢法治思維，依法履行檢察職責(zé)，要堅(jiān)持用習(xí)近平法治思想武裝頭腦，堅(jiān)定對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義司法制度和檢察制度的信仰，勇于維護(hù)公平正義，勇于維護(hù)人民利益，自覺(jué)成為法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者和堅(jiān)強(qiáng)推進(jìn)者。三要嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩，做到廉潔履職，時(shí)刻自警自醒，慎獨(dú)、慎微、慎初、慎友，自覺(jué)做到守紀(jì)律、講規(guī)矩、知敬畏、存戒懼，扣好從檢路上第一?？圩印?/p>

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我將以此次培訓(xùn)為新的起點(diǎn)，堅(jiān)持不懈地努力，虛心向前輩們學(xué)習(xí)，積累工作經(jīng)驗(yàn)，不斷加快我追求進(jìn)步的腳步。

檢察培訓(xùn)心得(篇2)

我很榮幸參加了于3月7日至3月18日市院組織的全市檢察機(jī)關(guān)新招錄書(shū)記員培訓(xùn)會(huì)，經(jīng)過(guò)五的學(xué)習(xí)，我們每一位新進(jìn)的書(shū)記員都有不同的收獲。作為一名剛剛走上檢察院書(shū)記員工作崗位的年輕人，今天的培訓(xùn)進(jìn)一步提高了我對(duì)書(shū)記要公文寫(xiě)作的重要性認(rèn)識(shí)，在以后的工作中，我講努力做到以下幾個(gè)方面：

一、轉(zhuǎn)變思想，增強(qiáng)主人翁意識(shí)。作為一名合格的書(shū)記員應(yīng)當(dāng)具備“四個(gè)品質(zhì)”，樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，在工作中求真知。同時(shí)，應(yīng)樹(shù)立主人翁意識(shí)，從感情、工作、素能、作風(fēng)上盡快融入到檢察院的集體當(dāng)中。

二、牢記部門(mén)職責(zé)，熟悉工作流程。在五天的授課當(dāng)中，各部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本部門(mén)的各項(xiàng)職責(zé)與主要工作進(jìn)行了全面而詳細(xì)的介紹，讓我對(duì)市檢察院各部門(mén)的工作內(nèi)容有了一個(gè)系統(tǒng)的了解，并且也深刻體會(huì)到只有牢記部門(mén)職責(zé)，才能在今后的工作中做到目標(biāo)明確。

三、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升職業(yè)素養(yǎng)?！耙谎砸恍惺撬刭|(zhì)，一舉一動(dòng)是修養(yǎng)”，隨著國(guó)家司法體制改革的不斷深化，書(shū)記員的工作更趨于專(zhuān)業(yè)化、規(guī)范化，這對(duì)工作在一線(xiàn)的書(shū)記員提出來(lái)更高的職業(yè)素養(yǎng)要求。因此，在今后的工作中要與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)路線(xiàn)方針政策，不斷提升自身思想政治素養(yǎng)。強(qiáng)化自身業(yè)務(wù)知識(shí)水平，熟知與業(yè)務(wù)相關(guān)的各項(xiàng)法律法規(guī)。

通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我收獲頗多，在獲得知識(shí)的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到了自己在理論素質(zhì)、工作水平、思想觀(guān)念中存在的差距和不足。對(duì)自身存在的問(wèn)題進(jìn)行全面總結(jié)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向身邊的同事學(xué)習(xí)，不斷完善自己。在今后的工作中，要嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真工作，努力鍛煉、提升自己，成為一名合格的書(shū)記員。

檢察培訓(xùn)心得(篇3)

在培訓(xùn)的兩周時(shí)間里，我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)檢察業(yè)務(wù)職能、政治紀(jì)律政治規(guī)矩、保密教育、新時(shí)代書(shū)記員精細(xì)思維等各項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)與要求，通過(guò)這段時(shí)間的培訓(xùn)，使我個(gè)人的組織性、紀(jì)律性更加嚴(yán)格、對(duì)檢察工作的莊嚴(yán)性和重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也使我的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)有了質(zhì)的飛躍和提高。

我記憶猶新的是第一天開(kāi)課的時(shí)候，市院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們這些聘用制書(shū)記員還有勞務(wù)派遣人員的關(guān)懷，以及通過(guò)學(xué)習(xí)讓我知道自己的工作角色是很重要的，是不可或缺的：我們這些業(yè)務(wù)部門(mén)的書(shū)記員不僅要協(xié)助檢察官做好案件的輔助工作，還要熟悉業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)查詢(xún)功能，及時(shí)提醒檢察官部門(mén)的落后項(xiàng)，以及要做好案件的后續(xù)工作……。通過(guò)本次培訓(xùn)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到要成為一名合格檢察人員，既要有激情、有干勁，還要具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和嫻熟的職業(yè)技能。只有不斷學(xué)習(xí)提升自己，將所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際工作中，在工作中積極向上，才能更好地履行檢察工作的神圣職責(zé)。

檢察培訓(xùn)心得(篇4)

作為一名新進(jìn)檢察機(jī)關(guān)的書(shū)記員，我有幸參加了市檢察院組織的培訓(xùn)，通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我對(duì)檢察工作的重要性有了新的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也使我的理論水平與業(yè)務(wù)知識(shí)有了一次質(zhì)的飛躍。對(duì)此，總結(jié)了以下幾點(diǎn)心得體會(huì)。

第一，堅(jiān)定信念，提升政治素養(yǎng)。堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持黨對(duì)政法工作的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，通過(guò)黨建知識(shí)培訓(xùn)提高自身的政治理論水平和工作本事。堅(jiān)定信念，始終保持清醒的頭腦，才能夠更好的勝任本職工作。

第二，學(xué)習(xí)新知識(shí)，提升業(yè)務(wù)本領(lǐng)。這次培訓(xùn)展開(kāi)了對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)工作進(jìn)行了全面而細(xì)致的講解。學(xué)習(xí)了業(yè)務(wù)知識(shí)也讓我深刻認(rèn)識(shí)到在工作中要認(rèn)真、再認(rèn)真，不能粗心大意。同時(shí)，保證工作質(zhì)量也要講求效率，在今后的工作中我會(huì)掌握工作流程，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，進(jìn)而提升自己的業(yè)務(wù)本領(lǐng)。

第三，守紀(jì)律講規(guī)矩，提升職業(yè)素養(yǎng)。嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和規(guī)矩是檢驗(yàn)對(duì)黨忠誠(chéng)度的重要標(biāo)準(zhǔn)。在工作中我們應(yīng)嚴(yán)格遵循標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)守底線(xiàn)。做好保密工作，提升自身的職業(yè)素養(yǎng)，要規(guī)矩做事，清白做人。

最后，通過(guò)這次培訓(xùn)，在今后工作中我會(huì)嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，以飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中，不斷提升素養(yǎng)完善自我，為司法事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。

檢察培訓(xùn)心得(篇5)

xx年，在縣委、縣的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我縣的檢察工作按照縣委、縣的工作思路和總體目標(biāo)要求，緊緊圍繞全局的中心工作，以“”重要思想和為指導(dǎo)，以“提高執(zhí)法人員素質(zhì)、提高檢察工作質(zhì)量和執(zhí)法水平、提高工作效率、提高執(zhí)法質(zhì)量”為重點(diǎn)，以創(chuàng)建“規(guī)范執(zhí)法檢察執(zhí)法行為標(biāo)準(zhǔn)”為切入點(diǎn)，以開(kāi)展各種活動(dòng)為載體，以落實(shí)“三項(xiàng)規(guī)定”為主要抓手，以加強(qiáng)自治、強(qiáng)化監(jiān)督、提高執(zhí)法質(zhì)量為主線(xiàn)，認(rèn)真開(kāi)展自查自糾和糾風(fēng)查擺，現(xiàn)將我局自查自糾情況報(bào)告如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、認(rèn)識(shí)到位

我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，將自查自糾工作做為加強(qiáng)自身監(jiān)督檢查、糾風(fēng)治亂的重要手段，認(rèn)真貫徹縣委、縣的有關(guān)文件精神，成立了以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“自查自糾工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，各司其職”，局屬各單位負(fù)責(zé)人為成員的自查自糾工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在局辦公室，辦公室設(shè)在縣紀(jì)委辦公室，抽調(diào)了一名工作能力相對(duì)較強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)的任專(zhuān)職自查自糾領(lǐng)導(dǎo)小組，由局各股室負(fù)責(zé)人組成。

二、認(rèn)真開(kāi)展自查自糾

一)深入開(kāi)展自查自糾。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)中、省、市、縣關(guān)于自查自糾和糾風(fēng)查擺的相關(guān)要求。二是認(rèn)真開(kāi)展自查自糾，通過(guò)自查自糾，認(rèn)真查找自身存在的問(wèn)題和不足，進(jìn)一步增強(qiáng)自律意識(shí)、廉潔意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，提高拒腐防變能力。三是自查自糾的過(guò)程中，認(rèn)真對(duì)照“”重要思想，查擺了在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、群眾反映和整改落實(shí)上所存在的問(wèn)題。四是針對(duì)自查自糾中出現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)行了認(rèn)真梳理，制定了整改措施，明確了整改時(shí)限、責(zé)任單位、整改措施、整改時(shí)限。通過(guò)認(rèn)真梳理，我局對(duì)自查自糾情況進(jìn)行了匯總梳理，現(xiàn)將自查報(bào)告如下：

一、存在的問(wèn)題

1、學(xué)習(xí)貫徹“”重要思想的自覺(jué)性和主動(dòng)性有差距

我縣的學(xué)習(xí)貫徹“”重要思想的自覺(jué)性和主動(dòng)性有差距，學(xué)習(xí)貫徹“”重要思想的自覺(jué)性和主動(dòng)性有差距，學(xué)習(xí)貫徹“”重要思想的自覺(jué)性和主動(dòng)性有差距，學(xué)習(xí)貫徹“”重要思想的自覺(jué)性和主動(dòng)性有差距，學(xué)習(xí)貫徹“”重要思想的自覺(jué)性和主動(dòng)性有差距，學(xué)習(xí)貫徹“”重要思想的自覺(jué)性和主動(dòng)性有差距。

2、學(xué)習(xí)貫徹“”重要思想的自覺(jué)性和主動(dòng)性有差距

在貫徹“”重要思想中，我局的學(xué)習(xí)貫徹“”重要思想的自覺(jué)性和主動(dòng)性有差距，學(xué)習(xí)貫徹“”重要思想的自覺(jué)性和主動(dòng)性有差距，學(xué)習(xí)貫徹“”重要思想的自覺(jué)性和主動(dòng)性有差距。

3、學(xué)習(xí)貫徹“三項(xiàng)規(guī)定”的自覺(jué)性和主動(dòng)性有差距

在貫徹“三項(xiàng)規(guī)定”方面，我局的學(xué)習(xí)貫徹“三項(xiàng)規(guī)定”方面，我局的學(xué)習(xí)貫徹“三項(xiàng)規(guī)定”方面，雖然做了大量的工作，但還存在以下兩方面問(wèn)題：一是學(xué)習(xí)貫徹“”重要思想的自覺(jué)性和主動(dòng)性不夠。二是學(xué)習(xí)貫徹“三項(xiàng)規(guī)定”方面，有差距。

4、存在的問(wèn)題和不足有待進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)

雖然我縣的學(xué)習(xí)貫徹“”重要思想的自覺(jué)性和主動(dòng)性有差距，但是，我局的學(xué)習(xí)貫徹“三項(xiàng)規(guī)定”的自覺(jué)性和主動(dòng)性有差距，學(xué)習(xí)貫徹“三項(xiàng)規(guī)定”方面還存有差距。

5、整改落實(shí)情況：針對(duì)整改落實(shí)方面，我局在學(xué)習(xí)貫徹“”重要思想的方面還存在以下兩方面問(wèn)題：一是學(xué)習(xí)貫徹“”重要思想和十四大報(bào)告精神的自覺(jué)性和主動(dòng)性有差距，學(xué)習(xí)貫徹“”重要思想的自覺(jué)性和主動(dòng)性有差距。二是學(xué)習(xí)貫徹“”重要思想和十四大報(bào)告精神的自覺(jué)性有差距。

6、整改落實(shí)情況：對(duì)自查自糾工作的整改情況進(jìn)行了匯報(bào)，現(xiàn)將自查自糾情況匯報(bào)如下：一是學(xué)習(xí)貫徹“”重要思想情況。二是學(xué)習(xí)貫徹“”重要思想情況。三是學(xué)習(xí)貫徹“”重要思想和十四大報(bào)告精神的自覺(jué)性和主動(dòng)性有差距。

7、整改落實(shí)情況。

一是

檢察培訓(xùn)心得(篇6)

主播自我介紹

我的名字叫xx。這個(gè)名字對(duì)于別人可能很普通。對(duì)我來(lái)說(shuō)卻有特殊的意義。正所謂望子成龍望女成鳳，這個(gè)名字里不僅蘊(yùn)含著父母之間的感情，還包含著他們?cè)谖疑砩霞挠璧某晒Φ南Ｍ?/p>

我是一個(gè)性格多元化的女生。我既有戲文需要的沉穩(wěn)，也有導(dǎo)演需要的活潑。生活中我是一個(gè)踏實(shí)上進(jìn)的人。我的愛(ài)好很廣泛，在我腦海中的知識(shí)庫(kù)就好像一個(gè)雜貨鋪，什么都懂點(diǎn)，但并不是所有的都了解得很透徹。

每當(dāng)看到中國(guó)電影在國(guó)際影展中大放光彩時(shí)，我都深深的感受到正是有幕后工作人員的默默付出，精心策劃，才成就了臺(tái)前明星們的光彩，因此我懷著對(duì)前輩的敬重選擇了編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)，希望通過(guò)自己的努力能為中國(guó)傳媒的發(fā)展出一把力。同時(shí)也為自己將來(lái)規(guī)劃一條走向成功的道路。

我想，做任何事情都要看自己是想成功，還是一定要成功，做什么事情自己是盡力了，還是拼命了，我覺(jué)得，任何事情都要相信自己能做好，是最好的最棒的，那么，我又向成功邁進(jìn)了一步。

今天，我有幸得到這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里，這是我自己一直以來(lái)的愿望，我希望到貴校繼續(xù)深造，為我的夢(mèng)想增加一個(gè)臺(tái)階，為我的成功邁進(jìn)重要的一步。謝謝。

上天給了我黑色的眼睛，我用他來(lái)尋找光明，就像向日葵執(zhí)著的尋找陽(yáng)光。各位老師好，我叫xxx，今年xx歲，一個(gè)像向日葵一樣的陽(yáng)光女孩，來(lái)自xxx。

我曾為時(shí)光匆匆流逝而遺憾，曾為生命如此短暫而感傷，曾為花草樹(shù)木的調(diào)殘而惆悵，曾為生活的堅(jiān)信而彷徨，當(dāng)情海思緒積壓我心頭的時(shí)候，我想尋找一葉扁舟，在大海上游蕩，讓思緒盡情的釋放。于是我愛(ài)上了能傾訴心聲的播音主持，它精彩而不張揚(yáng)，它充實(shí)而不煩瑣，它神圣美麗而不驕傲媚俗，它帶給我無(wú)盡的快樂(lè)和自信，讓我更堅(jiān)定的去選擇它。愛(ài)生活，愛(ài)播音，這就是我，一個(gè)愛(ài)唱愛(ài)跳愛(ài)笑愛(ài)鬧而又多愁善感的女孩，希望陽(yáng)光下的蓓蕾能在這里開(kāi)放，在電波的搖籃里茁壯成長(zhǎng)！

請(qǐng)記住我的名字——xxx。

各位老師好！我叫李程程。

來(lái)自洞庭湖畔常德。用一句話(huà)概括我自己，靜如處子，動(dòng)如脫兔。即將成為國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員的我，在田競(jìng)賽場(chǎng)上奮力奔跑著，在教室里埋頭苦學(xué)著。

大家也許會(huì)說(shuō)我是個(gè)矛盾的個(gè)體，但正是這種多變的性格才使我顯得這樣的與眾不同。我一直堅(jiān)信“有付出就有回報(bào)”，所以現(xiàn)在的我?jiàn)^斗著，我渴望成為一名被大家認(rèn)可的主持人。在播音藝術(shù)的起跑線(xiàn)上，我會(huì)用田徑賽場(chǎng)上的干勁，奔跑和飛揚(yáng)！謝謝！

檢察培訓(xùn)心得(篇7)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位新員工們：

今日我們?yōu)槟苡兄T多新同事的加盟而感到高興，你們的加盟為公司注入了新的血液，添加了新的期望，我們謹(jǐn)代表人事課對(duì)新員工的加入表示熱烈的歡迎！

對(duì)于所有的新同事而言，這是一個(gè)新的征程，新的挑戰(zhàn)，也可能是你們?nèi)松杏忠粋€(gè)新的起點(diǎn)。我衷心地期望新同事們能夠盡快地全身心地投入到工作當(dāng)中，盡快地熟悉本職工作，充份利用自我的專(zhuān)業(yè)技能和知識(shí)素養(yǎng)，進(jìn)取展示自我的才華，發(fā)揮自我的能量。

目前，公司正處于穩(wěn)步的上升階段，發(fā)展前景廣闊。這要求公司的每一個(gè)員工都能發(fā)揮自我，人盡其才。在這個(gè)階段，我們有幾點(diǎn)心得和要求，和大家分享一下，也算是對(duì)公司所有員工的期望。

一、情分

此刻社會(huì)，能夠說(shuō)是物欲橫流，許多事情往往是經(jīng)過(guò)物質(zhì)來(lái)衡量其價(jià)值。但在我們公司，我們認(rèn)為在金錢(qián)之外，情義二字更值千金。今日，我們能夠走到一齊，我不期望是因?yàn)槟阒粸槟霉べY才留在那里。我們期望我們能夠給在座的每個(gè)人供給一個(gè)比較好的發(fā)展平臺(tái)，更期望經(jīng)過(guò)工作這個(gè)平臺(tái)，能夠讓情義貫穿在我們交往的始終。

桃園三結(jié)義這一段歷史相信大家都不會(huì)陌生。諸葛先生為報(bào)劉備的知遇之恩，鞠躬盡瘁，死而后已。在他輔佐劉氏家族的過(guò)程中，官居極品。權(quán)利與地位到達(dá)頂峰。但諸葛亮把這一切視為過(guò)眼云煙，并不貪圖享受，一心輔佐劉氏成就大業(yè)。諸葛亮的這些行為，正是因?yàn)樗哂幸活w情義之心。而相反，擁有名譽(yù)與地位，卻不具有情義之心的例子也比比皆是。拿破侖，歐洲霸主，經(jīng)過(guò)征戰(zhàn)沙場(chǎng)，盡享世界，他擁有的名譽(yù)和地位至高無(wú)上。但他卻對(duì)妻子說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：“我這一生從來(lái)沒(méi)有歡樂(lè)過(guò)?！笨梢?jiàn)，沒(méi)有情義之心的，一切的外在榮耀都如玻璃一樣脆弱易碎。那樣，即使應(yīng)對(duì)無(wú)盡的財(cái)富和名譽(yù)，也不會(huì)歡樂(lè)的。

對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，珍惜工作中的機(jī)會(huì)，珍惜工作中的同事，珍惜我們?yōu)橥荒繕?biāo)而奮斗的活力，珍惜我們之間因?yàn)楣ぷ鞫嘧R(shí)相知的緣分，并讓這份緣分陪伴我們一輩子，我想這就是我們之間的情義。

二、忠誠(chéng)

忠誠(chéng)是什么？我們認(rèn)為忠誠(chéng)是一種品德，一種情操，一種與企業(yè)同心同力，將自我與公司緊密聯(lián)系在一齊的美德。在當(dāng)今社會(huì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中沒(méi)有人愿意與不忠誠(chéng)的人打交道，能夠說(shuō)忠誠(chéng)是我們?nèi)〉脛倮母緶?zhǔn)則。

人在職場(chǎng)，忠誠(chéng)重要，還是聰明重要？一項(xiàng)覆蓋全球4000多名白領(lǐng)員工的調(diào)查顯示，在公司公布升職員工名單時(shí)，超過(guò)一半的人會(huì)感到驚奇和意外。也就是說(shuō)，那些最終獲得升遷機(jī)會(huì)的人，往往不是工作本事最出色的員工，“冷門(mén)選手”更易被升職。原因忠誠(chéng)比聰明更重要。

《論語(yǔ)》說(shuō)“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”大致的意思是“我每一天多次反省自我——替人家謀慮是否不夠盡心？和朋友交往是否不夠誠(chéng)信？”三國(guó)時(shí)的關(guān)羽之所以能夠讓大家頂禮膜拜，流傳千古，

最重要的也是他具有忠誠(chéng)的心。對(duì)于我們而言，忠誠(chéng)是什么？我想，應(yīng)當(dāng)是對(duì)公司信念的堅(jiān)持。公司從一個(gè)念頭到一個(gè)人到一個(gè)團(tuán)隊(duì)，再到今日的規(guī)模，就是來(lái)自于信念的堅(jiān)持和忠誠(chéng)的開(kāi)始。在以后的工作過(guò)程中，無(wú)論個(gè)人還是公司，只要我們能夠同舟共濟(jì)，無(wú)論遇見(jiàn)多么大的困難，忠誠(chéng)自我，忠誠(chéng)團(tuán)隊(duì)，堅(jiān)持走下去，光明也就隨之而來(lái)。

三、職責(zé)

任何人做事都必須要擔(dān)負(fù)職責(zé)。父母對(duì)子女有養(yǎng)育的職責(zé)，子女對(duì)父母有贍養(yǎng)的職責(zé)，每個(gè)公民必須要對(duì)社會(huì)承擔(dān)相應(yīng)的職責(zé)和義務(wù)等等，職責(zé)是人的生存之本，對(duì)公司來(lái)說(shuō)要發(fā)展，要壯大，就必須有一批愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守，把企業(yè)當(dāng)成自我家的有職責(zé)感的員工，有職責(zé)的人會(huì)得到他人的尊重和信賴(lài)，會(huì)在自我所從事的崗位上有所作為。

我們無(wú)論做什么事情，都要記住自我的職責(zé)，無(wú)論在什么樣的工作崗位，都要對(duì)自我的工作負(fù)責(zé)，工作就是不找任何借口地去執(zhí)行。每個(gè)人所做的工作，都是由一件件小事構(gòu)成的，但不能所以而對(duì)工作中的小事敷衍應(yīng)付或輕視懈怠。工作中無(wú)小事。所有的成功者，他們與我們都做著同樣簡(jiǎn)單的小事，惟一的區(qū)別就是，他們從不認(rèn)為他們所做的事是簡(jiǎn)單的小事。把復(fù)雜的事情做簡(jiǎn)單，把簡(jiǎn)單的事情做卓越，需要的是每個(gè)人對(duì)工作負(fù)責(zé)。

四、夢(mèng)想

一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人是悲哀的，夢(mèng)想是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的動(dòng)力，所以我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有自我的夢(mèng)想，而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就是要堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程。我們公司作為xxx行業(yè)排頭兵，將立足于東源自行訂單的開(kāi)發(fā)，依托xxx公司加工的代理，力爭(zhēng)成為xx有影響力的xx公司。我們更期望，經(jīng)過(guò)公司夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，每個(gè)人也能夠在那里實(shí)現(xiàn)自我職業(yè)生涯的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自我對(duì)于財(cái)富的夢(mèng)想。

在今后的工作中，期望新同事能夠盡快融入環(huán)境，落實(shí)公司制度，適應(yīng)公司發(fā)展，能夠成為一個(gè)有情義的人，一個(gè)忠誠(chéng)的人，一個(gè)有職責(zé)的人，一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)自我夢(mèng)想的人。哥倫布在每一天的航海日志的結(jié)尾總寫(xiě)到：“我們繼續(xù)前進(jìn)吧！”那么，就祝愿我們各位能夠在東源這片肥沃的土地上繼續(xù)前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)我們共同的夢(mèng)想。

檢察培訓(xùn)心得(篇8)

通過(guò)政治理論、檢察業(yè)務(wù)、保密教育、法紀(jì)條規(guī)教育、公文寫(xiě)作技巧等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，以及各位教員分享的工作經(jīng)驗(yàn)，讓我對(duì)檢察院的機(jī)構(gòu)設(shè)置和工作內(nèi)容都有了更加深入細(xì)致的了解，使我更清晰更全面地明確了書(shū)記員的工作意義和職責(zé)。我對(duì)自己以后的工作作出了新謀劃。

一是轉(zhuǎn)變角色、找準(zhǔn)定位。進(jìn)入到檢察機(jī)關(guān)，不僅僅是工作環(huán)境的改變，更重要的是自己心態(tài)的調(diào)整和轉(zhuǎn)變。作為一名新進(jìn)檢察工作人員，我會(huì)珍惜來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，熱愛(ài)檢察機(jī)關(guān)、熱衷檢察事業(yè)、熱心檢察服務(wù)，將自身所學(xué)與日常工作有效結(jié)合，認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)。二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐。作為一名檢察新人要想勝任檢察工作，只有不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐，才能不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，堅(jiān)持在做中學(xué)、在學(xué)中做，將理論與實(shí)踐充分結(jié)合，做到使理論服務(wù)實(shí)踐。三是提高要求，盡職盡責(zé)。檢察工作無(wú)小事，在平時(shí)的檢察工作中，我將以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真遵守“忠誠(chéng)、公正、清廉、文明”的檢察職業(yè)道德，用實(shí)際行動(dòng)踐行一名新時(shí)代檢察工作者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

檢察培訓(xùn)心得(篇9)

檢察院新錄干警培訓(xùn)心得。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，xx檢察院原本只是一個(gè)簡(jiǎn)單而又模糊的符號(hào)，只是停留于紙面上的印記。通過(guò)三天的簡(jiǎn)短培訓(xùn)，這個(gè)符號(hào)逐漸清晰明朗，立體現(xiàn)實(shí)。在這三天里，我參觀(guān)了生機(jī)盎然的花園式的辦公環(huán)境，聆聽(tīng)了領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)科室業(yè)務(wù)的介紹，觀(guān)看了先進(jìn)事跡報(bào)告和反貪審訊的視頻，參加了青年干警交流會(huì)和新人辯論賽。通過(guò)這些活動(dòng)，我對(duì)xx檢察院的各項(xiàng)工作有了初步了解，對(duì)自身的定位和要求有了進(jìn)一步的規(guī)劃，對(duì)未來(lái)的發(fā)展方向有了更加明確的目標(biāo)。

回顧三天的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為青年干警只有練好聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)基本功，才能在檢察隊(duì)伍中盡快地成長(zhǎng)起來(lái)，為xx檢察院的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值。

一是多聽(tīng)。新錄干警剛剛從學(xué)校畢業(yè)，即使有一定工作經(jīng)驗(yàn)，但畢竟隔行如隔山，不經(jīng)過(guò)幾個(gè)月甚至幾年的歷練，很難成長(zhǎng)為業(yè)務(wù)能手。xx院人才濟(jì)濟(jì)，高手云集。他們?cè)诟髯圆煌墓ぷ鲘徫簧戏e累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。控申科宋科長(zhǎng)有多年的反貪工作經(jīng)歷，從宏觀(guān)上的自信、責(zé)任到微觀(guān)上的如何記錄訊問(wèn)筆錄、如何訊問(wèn)犯罪嫌疑人，都毫無(wú)保留的把這些能夠使新人盡快熟悉工作崗位、在崗位上能夠“穩(wěn)得住窩”的東西交給了新人干警。新人干警要倍加珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，多聽(tīng)多記。將來(lái)走上了院里分配的工作崗位，更要把多聽(tīng)資深干警的意見(jiàn)作為自己快速成長(zhǎng)的捷徑。

二是會(huì)說(shuō)。之所以要會(huì)說(shuō)，而不是多說(shuō)，因?yàn)檎f(shuō)話(huà)人還要解決說(shuō)什么、什么時(shí)候說(shuō)、怎樣說(shuō)的問(wèn)題。xx院剛剛獲得全省檢察機(jī)關(guān)公訴人團(tuán)體論辯賽優(yōu)秀論辯獎(jiǎng)的宋晨，就是在辯論賽場(chǎng)上脫穎而出的優(yōu)秀檢察官。在這次培訓(xùn)中，我第一次與辯論賽親密接觸，親身領(lǐng)略了辯論的劍拔弩張的氛圍。在短暫的時(shí)間里，在辯論中如何守住己方的底線(xiàn)，如何切中要害的攻擊對(duì)方的軟肋，如何駕馭全場(chǎng)的節(jié)奏和導(dǎo)向，這都對(duì)說(shuō)話(huà)技巧提出了很高的要求。

其實(shí)，說(shuō)話(huà)技巧對(duì)于檢察業(yè)務(wù)的任何一個(gè)科室都是至關(guān)重要。以公訴科陳嘉出庭公訴的胡某職務(wù)侵占罪為例，在法庭調(diào)查環(huán)節(jié)只有有針對(duì)性的訊問(wèn)被告人，才能達(dá)到指控犯罪的目的和良好的公訴效果。陳檢察官根據(jù)犯罪構(gòu)成要件，詳細(xì)訊問(wèn)了被告人的主體資格、作案過(guò)程以及從輕情節(jié)。通過(guò)訊問(wèn)，案件事實(shí)清晰明了地陳現(xiàn)在法庭上。在宣讀公訴書(shū)的最后，談到了本案發(fā)生的根本原因和社會(huì)危害性，陳檢察官發(fā)表公訴意見(jiàn)的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、關(guān)鍵字等都把握的非常到位。

當(dāng)然會(huì)說(shuō)的前提是要學(xué)會(huì)思考。沒(méi)有一定的思考深度和廣度，僅僅憑著表層的說(shuō)話(huà)技巧往往會(huì)淺嘗輒止。政治處高主任在介紹偵監(jiān)業(yè)務(wù)時(shí)說(shuō)，檢察官在匯報(bào)案件前，對(duì)案件一定要有一個(gè)傾向性的意見(jiàn)，不能僅僅羅列一些看法而沒(méi)有自己的主張和觀(guān)點(diǎn)。而這需要檢察官善于思考、學(xué)會(huì)思考。

三是多讀。公訴科馮科長(zhǎng)在講解公訴業(yè)務(wù)時(shí)，談到了公訴檢察官要具備扎實(shí)的法學(xué)知識(shí)。而法學(xué)知識(shí)的積累，一方面通過(guò)接觸具體案件而獲得，另一方面就要靠多讀書(shū)。新錄干警不能自認(rèn)為讀了那么多年的書(shū)，就高枕無(wú)憂(yōu)了。事實(shí)上并非如此。社會(huì)瞬息萬(wàn)變，各種社會(huì)矛盾不斷凸顯，協(xié)調(diào)各方利益關(guān)系的法律連續(xù)出臺(tái)。就像馮科長(zhǎng)所講的，“離開(kāi)公訴兩年再回來(lái)，業(yè)務(wù)上都上不了手”。

除了多讀法學(xué)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍之外，還要讀雜書(shū)。犯罪案件涉及面廣，遍及各行各業(yè)，犯罪手段也是花樣翻新，層出不窮。檢察官要盡可能多地涉獵其他領(lǐng)域的書(shū)籍，開(kāi)闊視野，以便于在以后的工作中靈活運(yùn)用。

四是能寫(xiě)。張檢在xx院干警會(huì)議上多次提出，要做三能型人才，其中之一就是要有文能寫(xiě)。在培訓(xùn)的第一天，我們就拿到了散發(fā)著濃厚的文學(xué)氣息的《xx檢文苑》雜志，品讀著一篇篇描寫(xiě)干警工作感觸、生活體悟的美文，讓我們這些新人對(duì)檢察院的工作更加充滿(mǎn)了期待。在青年干警見(jiàn)面會(huì)上，政治處的楊陽(yáng)講述了自己如何寫(xiě)好通訊，做好新聞宣傳工作的經(jīng)歷。很難想象，沒(méi)有一定的積累，沒(méi)有優(yōu)美的文筆，沒(méi)有如火的熱情，近500篇通訊文章的成果是難以問(wèn)世的。

三天的培訓(xùn)很快結(jié)束了，我們即將踏上檢察業(yè)務(wù)的旅途。在前行的道路上，“旅途踏向何方并不重要，重要的，是在這旅途中，自己能夠收獲到什么，能夠讓自己了解到什么”。

檢察培訓(xùn)心得(篇10)

為進(jìn)一步提升工作人員的素養(yǎng)，加強(qiáng)我局職工思想教育，不斷提高工作人員的素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能，我局開(kāi)展了“保持先進(jìn)性教育活動(dòng)”。

一是認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)“保持先進(jìn)性教育活動(dòng)”的重要意義，把學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重要工作常抓不懈，通過(guò)學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了理想信念，增強(qiáng)了黨性觀(guān)念;

二是認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了、市紀(jì)委《保持先進(jìn)性教育活動(dòng)實(shí)施辦法》、《中國(guó)黨紀(jì)律處分條例》等法律法規(guī)，通過(guò)學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步增強(qiáng)了的宗旨意識(shí)，提高了的素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì);

三是結(jié)合我局開(kāi)展的“保持先進(jìn)性教育活動(dòng)”，組織廣大進(jìn)一步學(xué)習(xí)了黨的和十九屆二中、三中全會(huì)精神，使廣大進(jìn)一步樹(shù)立起全心全意為服務(wù)的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨的觀(guān)念。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任制。

為了把保持先進(jìn)性教育活動(dòng)落到實(shí)處，我局成立了以、局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，紀(jì)委、局紀(jì)檢組長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，其他和所屬各分局負(fù)責(zé)人為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在紀(jì)檢組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體事務(wù)，辦公室設(shè)在局紀(jì)檢組。

三、廣納賢才，大力開(kāi)展保持先進(jìn)性教育活動(dòng)。

為了使先進(jìn)性教育活動(dòng)取得更大成效，我局在活動(dòng)中廣納賢才，大力開(kāi)展保持先進(jìn)性學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，并在活動(dòng)中組織全體職工學(xué)習(xí)了中央、省、市、縣關(guān)于保持先進(jìn)性教育活動(dòng)有關(guān)文件和要求，使全體職工進(jìn)一步增強(qiáng)了自覺(jué)性，提高了認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)保持先進(jìn)性教育活動(dòng)的重要性和必要性。

在活動(dòng)中，我們采取靈活多樣的形式，采取集中學(xué)習(xí)、專(zhuān)題學(xué)習(xí)、自學(xué)、討論等多種形式，組織廣大開(kāi)展集中學(xué)習(xí)和自學(xué)。通過(guò)學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大職工的敏銳性和鑒別力，增強(qiáng)了的宗旨意識(shí)、法律意識(shí)，提高了的綜合素質(zhì)，提高了領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力與戰(zhàn)斗力，為開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)的順利實(shí)施奠定了基礎(chǔ)。

四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開(kāi)拓活動(dòng)思路。

在學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，我局始終堅(jiān)持黨的精神的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)中心工作，采取了“學(xué)、講、查、研”四大方法，即集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、學(xué)習(xí)討論與交流研討相結(jié)合、專(zhuān)題輔導(dǎo)與現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)相結(jié)合、專(zhuān)題研討與現(xiàn)場(chǎng)討論相結(jié)合，使學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的內(nèi)容不斷豐富、形式不斷創(chuàng)新，使的思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步統(tǒng)一，理念更加統(tǒng)一，理論水平進(jìn)一步提高，工作作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。

五、認(rèn)真總結(jié)，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。

我局在學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中采取召開(kāi)生活會(huì)、座談會(huì)、個(gè)別與群眾談等方式，認(rèn)真總結(jié)了學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的開(kāi)展情況，認(rèn)識(shí)到先進(jìn)性教育活動(dòng)，是提高素質(zhì)、促進(jìn)我局各項(xiàng)工作發(fā)展的重要舉措。為了保證先進(jìn)性教育活動(dòng)的順利開(kāi)展，我們采取了“三個(gè)一”的形式：一是每位在一起學(xué)習(xí)一次，寫(xiě)一份心得體會(huì)。在學(xué)習(xí)中，既能結(jié)合自身工作實(shí)際，結(jié)合工作崗位，撰寫(xiě)一篇心得體會(huì)。二是一起寫(xiě)一篇心得體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，廣大職工進(jìn)一步增強(qiáng)了黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，使廣大職工充分認(rèn)識(shí)到，先進(jìn)性教育活動(dòng)的開(kāi)展，是提高廣大職工思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、提高創(chuàng)業(yè)能力的重要舉措，是開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)的重要內(nèi)容。

六、認(rèn)真做好總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)。

為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升能力，使先進(jìn)性教育活動(dòng)更扎實(shí)、更有效地開(kāi)展，局把先進(jìn)性教育活動(dòng)的開(kāi)展作為一項(xiàng)重要的任務(wù)，認(rèn)真做好總結(jié)，撰寫(xiě)了《保持先進(jìn)性教育活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》。

檢察培訓(xùn)心得(篇11)

保密工作擔(dān)負(fù)著“保安全、保發(fā)展”的重任，歷來(lái)受到黨和國(guó)家的高度重視。通過(guò)本次培訓(xùn)，我認(rèn)為要做好檢察機(jī)關(guān)內(nèi)的保密工作，須從以下幾個(gè)方面努力：

一、加強(qiáng)保密宣傳教育，增強(qiáng)個(gè)人保密意識(shí)。保密工作任重而道遠(yuǎn)，是長(zhǎng)期而又艱巨的政治工作，任何情況都不容忽視。作為一名檢察人員，保密工作儼然已成為我面前的一項(xiàng)重要課題，鮮明的例子擺在眼前，已為我敲響了警鐘，強(qiáng)化保密措施，牢固新的理念，做到防患于未然，嚴(yán)于律己，勢(shì)在必行。

二、學(xué)以致用，落實(shí)到日常工作中。在實(shí)際工作中，明確區(qū)分內(nèi)網(wǎng)與外網(wǎng)電腦的使用區(qū)別，杜絕混用。嚴(yán)禁涉密電腦插優(yōu)盤(pán)、光盤(pán)、手機(jī)充電等，處理涉密文件時(shí)，不得拍照私自留存，按時(shí)歸檔，及時(shí)清理。

三、將保密工作貫徹到底。防微杜漸，方能固我長(zhǎng)城。在當(dāng)今保密工作形勢(shì)下，必須做到提高保密意識(shí)、完善保密制度、堅(jiān)持處理原則、落實(shí)保密工作。因此，在下一步的工作中，我將進(jìn)行自我梳理，重新審視自己對(duì)保密工作的理解與認(rèn)識(shí)。

以上是網(wǎng)小編精心幫大家整理的2022年檢察院書(shū)記員入職培訓(xùn)心得體會(huì)精選11篇，供您參考閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友。

檢察培訓(xùn)心得(篇12)

今天我有幸參加了市院組織的新招錄書(shū)記員培訓(xùn)班開(kāi)班儀式暨王靜委員的第一講培訓(xùn)。從中獲益匪淺。

王靜專(zhuān)委為我們書(shū)記員講解了檢察院的四大檢察、十大業(yè)務(wù)。其中介紹了她所負(fù)責(zé)的檢務(wù)督察部門(mén)。檢務(wù)督察部門(mén)主要是負(fù)責(zé)督察檢察機(jī)關(guān)、檢察人員執(zhí)行法律、法規(guī)以及最高人民檢察院和上級(jí)人民檢察院規(guī)定、決定情況；承擔(dān)司法責(zé)任追究和檢察官懲戒工作；承擔(dān)內(nèi)部審計(jì)工作；指導(dǎo)司法辦案廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作。隨后又講解了我們現(xiàn)在工作中所面臨的問(wèn)題：理想信念不牢，進(jìn)取心不強(qiáng)，高質(zhì)量工作的意識(shí)不足；學(xué)習(xí)淺嘗輒止，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)、公文寫(xiě)作要求等沒(méi)有做到真學(xué)和嚴(yán)格執(zhí)行；不嚴(yán)格遵守上下班紀(jì)律及其它工作紀(jì)律；對(duì)負(fù)責(zé)的工作有始無(wú)終；溝通、協(xié)作能力不足；調(diào)查研究、分析指導(dǎo)能力不足；缺乏基本寫(xiě)作能力等。說(shuō)這些問(wèn)題的時(shí)候，我感覺(jué)就是在說(shuō)我自己。我身上也問(wèn)題多多。例如學(xué)習(xí)一知半解，不求甚解；不明白公文寫(xiě)作的基本規(guī)范和要求，以至于寫(xiě)的東西都是小學(xué)生水平；不能夠主動(dòng)鉆研工作，業(yè)務(wù)只是了解大概囫圇吞棗，一問(wèn)到細(xì)處，就完全不懂。這些問(wèn)題也使我經(jīng)常處于被動(dòng)工作、疲于應(yīng)對(duì)的心情中，也拉低了我享受工作成果的愉悅度。影響了部門(mén)工作效率。王靜專(zhuān)委講的這些對(duì)于工作態(tài)度的問(wèn)題，其實(shí)就發(fā)生在自己的身上，聲音振聾發(fā)聵。我應(yīng)該做一名對(duì)組織有用的人、做工作的專(zhuān)家、做團(tuán)隊(duì)協(xié)作的忠實(shí)伙伴。努力學(xué)習(xí)，讓自己成為一個(gè)知識(shí)淵博、會(huì)干能講，做一名對(duì)組織有貢獻(xiàn)的人。

王靜專(zhuān)委還講到了市院今年的年度目標(biāo)，爭(zhēng)取達(dá)到省院前五。雖然我是一名剛剛來(lái)到檢察院的工作人員，但是也感到了深深的緊迫感和責(zé)任感。我一定努力做好自己現(xiàn)在本職工作，做好檢委會(huì)和人民監(jiān)督員工作，做好政研內(nèi)勤工作，做好系統(tǒng)管理員工作。在自己本職崗位上做到文出我手無(wú)差錯(cuò)，事交我辦請(qǐng)放心。也請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們放心，工作不掉鏈子，不拖后腿。努力往前趕，向優(yōu)秀看齊。做一名合格的檢察院書(shū)記員。

思維培訓(xùn)心得(優(yōu)選14篇)

然而，對(duì)于心得體會(huì)有哪些要求呢？當(dāng)我們?cè)谏畹哪サZ下不斷成長(zhǎng)，寫(xiě)下一篇優(yōu)秀的心得體會(huì)是非常必要的。撰寫(xiě)心得體會(huì)能夠有效地幫助我們整理思路。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理了一份關(guān)于“思維培訓(xùn)心得”的研究報(bào)告，希望通過(guò)閱讀此文，能夠拓展您的思維。

思維培訓(xùn)心得 篇1

信息技術(shù)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

——"互聯(lián)網(wǎng)+"思維和應(yīng)用能力提升培訓(xùn)心得

高平三中李建軍

炎炎夏日，酷暑難耐。7月11日至17日，我有幸到上海參加了晉城市教育局與上海師范大學(xué)共同組織的--晉城市中小學(xué)"互聯(lián)網(wǎng)+"思維和應(yīng)用能力提升培訓(xùn)。雖然只有短暫的七日，但培訓(xùn)班合理的課程安排，豐富實(shí)用的培訓(xùn)內(nèi)容，以及專(zhuān)家教授們精彩的講解，猶如一場(chǎng)場(chǎng)甘霖，不但消除了夏日的炎熱，使我技術(shù)應(yīng)用能力得到提高，而且在冷靜反思中，讓我對(duì)信息技術(shù)的認(rèn)識(shí)得以提升；又如一聲聲春雷，帶給我極大震撼，如醍醐灌頂，使我茅塞頓開(kāi)，受益匪淺。主要體現(xiàn)在以下幾方面：

一、明確了教育與信息技術(shù)的關(guān)系，更新了教育觀(guān)念。

1.教育工作者要做新技術(shù)的使用者，要善于用新技術(shù)提升教育教學(xué)水平。

目前，在通訊發(fā)達(dá)的信息化時(shí)代，就連菜市場(chǎng)的老大爺都能使用微信來(lái)收付款，如果一名教師還不能用手機(jī)組織或輔助教學(xué)，這本身就是教育觀(guān)念落后的一種表現(xiàn)。教師不僅是新知識(shí)的擁有者、新文化的傳播者，更應(yīng)該是新技術(shù)的運(yùn)用者和教育改革的實(shí)踐者。平時(shí)，我們看到的都是手機(jī)給學(xué)生帶來(lái)的負(fù)面的影響，但是我們教師很少想到，怎樣利用手機(jī)促進(jìn)教學(xué)，讓手機(jī)給學(xué)生帶來(lái)正面的影響。教師首先要轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)觀(guān)念，學(xué)習(xí)新知識(shí)新技術(shù)，要善于運(yùn)用新技術(shù)組織教學(xué)，更好的發(fā)揮信息技術(shù)在教學(xué)中的作用，使工作更加簡(jiǎn)潔，更加高效。

2.利用信息技術(shù)促進(jìn)人的全面發(fā)展。

伴隨著人工智能的發(fā)展，社會(huì)形態(tài)由信息社會(huì)進(jìn)入智能社會(huì)，教育信息化標(biāo)準(zhǔn)也從1.0升級(jí)為2.0,信息技術(shù)不再為技術(shù)而技術(shù)，而是隨著教育回歸以人為本，從技術(shù)驅(qū)動(dòng)到人文關(guān)懷，技術(shù)要為人服務(wù)，使用技術(shù)的目的是促進(jìn)人的發(fā)展。因此，我們應(yīng)該注重技術(shù)的有效推進(jìn)，從最初技術(shù)與學(xué)科整合，到技術(shù)與學(xué)科深度融合、創(chuàng)新，到技術(shù)的有效運(yùn)用推進(jìn)學(xué)科發(fā)展，從抓硬件配置到技術(shù)應(yīng)用，從學(xué)科的深度融合，到促進(jìn)學(xué)生發(fā)展；同時(shí)注重系統(tǒng)運(yùn)用，信息系統(tǒng)建設(shè)，從資源建設(shè)到資源的使用，促進(jìn)教育者學(xué)習(xí)。

3.教育目標(biāo)從泛化向精準(zhǔn)化轉(zhuǎn)變。

教育作為供給側(cè)也需進(jìn)行改革。教育目標(biāo)從泛在學(xué)習(xí)（人人皆學(xué)，處處能學(xué)，時(shí)時(shí)可學(xué)）提升為精準(zhǔn)學(xué)習(xí)（個(gè)性化），如同以前的供銷(xiāo)社已經(jīng)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)在的超市。社會(huì)已由信息社會(huì)進(jìn)入智能社會(huì)，人工智能向人們提供更加精準(zhǔn)化的服務(wù)。教育作為社會(huì)中的一個(gè)組成部分，必然會(huì)從目前泛化教育向提供精準(zhǔn)化服務(wù)邁進(jìn)。新時(shí)代需要大量不同的創(chuàng)新型人才，每個(gè)受教育者都是不同的個(gè)體，都會(huì)有不同的需求，滿(mǎn)堂灌的方式已然不適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展，怎樣才能更好地因材施教？如何做到因材施教？運(yùn)用信息技術(shù)促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，通過(guò)信息技術(shù)向?qū)W生提供"超市型"的服務(wù)，是教育從泛化教育向提供精準(zhǔn)化服務(wù)轉(zhuǎn)變的重要保障。

4.教學(xué)要強(qiáng)調(diào)思維培養(yǎng)與能力提升。

未來(lái)需要具有原創(chuàng)精神和能力的人才，社會(huì)發(fā)展需要有個(gè)性、會(huì)創(chuàng)造、有責(zé)任感的公民。教育的對(duì)象是人，每個(gè)人都是不同的，而老師把每個(gè)人當(dāng)作相同的人來(lái)處理，批量生產(chǎn)，這是班級(jí)授課制要反思面對(duì)的一個(gè)問(wèn)題。隨著時(shí)代發(fā)展，教育的方向立足以人為本，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化、發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力、培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。我們要通過(guò)改變學(xué)習(xí)環(huán)境，突出個(gè)性化，培養(yǎng)具有原創(chuàng)思維，獨(dú)立思維能力的孩子。

二、體驗(yàn)了互聯(lián)網(wǎng)背景下新的教學(xué)方式，提高了互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用能力。

一個(gè)新的領(lǐng)域，如果你不去學(xué)習(xí)，不去運(yùn)用，將會(huì)給你的發(fā)展帶來(lái)很大不便。互聯(lián)網(wǎng)就是一個(gè)新的領(lǐng)域，如果教師不能利用互聯(lián)網(wǎng)組織教學(xué)工作，那么他將反過(guò)來(lái)影響我們的工作，給我們的教學(xué)帶來(lái)很大的障礙。

1.要善于利用新技術(shù)優(yōu)化教學(xué)方式

黎加厚教授在講解信息技術(shù)促進(jìn)教學(xué)方式的變革這一課題時(shí)，根據(jù)生活每個(gè)人都離不開(kāi)手機(jī)這個(gè)現(xiàn)象，首先提出一個(gè)問(wèn)題：你想用手機(jī)來(lái)授課嗎？進(jìn)而提出怎樣才能用手機(jī)來(lái)授課？通過(guò)一步步實(shí)際操作，從教學(xué)和技術(shù)兩個(gè)方面，對(duì)我們進(jìn)行認(rèn)真指導(dǎo)。圍繞怎樣利用手機(jī)來(lái)上課需要解決的技術(shù)問(wèn)題，通過(guò)推薦使用手機(jī)中的小程序，解決了備課文字輸入和教學(xué)設(shè)計(jì)問(wèn)題；又通過(guò)班級(jí)微信群，組織反饋和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題；利用幕布程序，指導(dǎo)學(xué)生做筆記進(jìn)行更加有效的學(xué)習(xí)。利用微信朋友圈公眾號(hào)資源，高效查找資料等等。通過(guò)一系列信息技術(shù)的推薦應(yīng)用，引導(dǎo)我們切身體驗(yàn)了從發(fā)現(xiàn)提出問(wèn)題，到找出解決問(wèn)題的方法和具體措施。利用視頻指導(dǎo)、組織學(xué)員多形式互動(dòng)，通過(guò)具體操作學(xué)習(xí)，直至完成提交作品，完整地向我們展示了怎樣利用新技術(shù)組織高效教學(xué)。

2.了解了STEM課程和創(chuàng)客式教學(xué)。

在日常的教育教學(xué)過(guò)程中，可以利用移動(dòng)互聯(lián)創(chuàng)設(shè)多元學(xué)習(xí)空間。通過(guò)整合學(xué)習(xí)資源，使學(xué)生更好地利用校內(nèi)、校外空間和學(xué)習(xí)資源，充分利用校內(nèi)、校外工具資源和工具資料，圍繞提高學(xué)生綜合能力，開(kāi)展跨學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)?？梢砸劳袆诩肌⑽锢淼葘W(xué)科創(chuàng)設(shè)STEM課程，嘗試進(jìn)行創(chuàng)客式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生跨學(xué)科綜合實(shí)踐能力。

三、確立了信息時(shí)代優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)，找到了自身差距。

通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到信息時(shí)代的教育，要特別重視對(duì)學(xué)生創(chuàng)意思維、計(jì)算思維、設(shè)計(jì)思維、批判思維以及交流合作能力的培養(yǎng)。信息時(shí)代優(yōu)秀教師通常具有：高期望，善學(xué)習(xí)，肯實(shí)踐，善設(shè)計(jì)，愛(ài)創(chuàng)新，樂(lè)交流，利其器這七種習(xí)慣。

社會(huì)的發(fā)展和技術(shù)的進(jìn)步，促使人們對(duì)記憶、理解、應(yīng)用、分析、評(píng)價(jià)、創(chuàng)造這六種能力，更加側(cè)重于后三項(xiàng)能力的提高和培養(yǎng)。我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中要根據(jù)統(tǒng)計(jì)規(guī)律，利用學(xué)生最佳學(xué)習(xí)時(shí)間，合理安排內(nèi)容，提高課堂效率；把設(shè)計(jì)和制作作為一種學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生探究能力、解決問(wèn)題能力和實(shí)際操作能力。

總之，云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能技術(shù)發(fā)展深刻影響著教育，移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代必將影響教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。面對(duì)新技術(shù)、新現(xiàn)象以及社會(huì)發(fā)展對(duì)教育提出的新要求，我們要利用新技術(shù)來(lái)謀求新發(fā)展，利用移動(dòng)互聯(lián)、社區(qū)互動(dòng)，進(jìn)行深度學(xué)習(xí)--運(yùn)用是最好的學(xué)習(xí)。

思維培訓(xùn)心得 篇2

創(chuàng)新是現(xiàn)代社會(huì)出現(xiàn)頻率比較高的一個(gè)詞，它是人類(lèi)主觀(guān)能動(dòng)性的高級(jí)表現(xiàn)形式，是推動(dòng)民族進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力。一個(gè)民族要想走在時(shí)代前列，就一刻也不能沒(méi)有理論思維，一刻也不能停止理論創(chuàng)新，當(dāng)然創(chuàng)新思維對(duì)我們數(shù)學(xué)教育專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)也非常的重要，可以用很多創(chuàng)新的教學(xué)方法打破傳統(tǒng)的教學(xué)。

一、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，誘發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)。

亞里士多德曾說(shuō)：“思維是從驚訝和問(wèn)題開(kāi)始的。”學(xué)生的創(chuàng)新想法、創(chuàng)造活動(dòng)往往來(lái)自對(duì)某個(gè)問(wèn)題的興趣和好奇心，而這一切又往往來(lái)自教師創(chuàng)設(shè)的問(wèn)題情境。在教學(xué)活動(dòng)中，教師有意識(shí)地設(shè)疑，使學(xué)生能夠因“疑”生奇，因“疑”生趣，進(jìn)而去積極探究創(chuàng)新。如教學(xué)《年、月、日》一課時(shí)，可以創(chuàng)設(shè)這樣一個(gè)情境：教師出示小明和爺爺?shù)念^像，問(wèn)：“小明今年13歲，他已經(jīng)過(guò)了13個(gè)生日，小明的爺爺今年65歲了，可是卻只過(guò)了17個(gè)生日，小明怎么也想不明白，你能幫助他嗎?”學(xué)生聽(tīng)了以后非常好奇，紛紛討論起來(lái)。又如，在學(xué)習(xí)“元、角、分”的知識(shí)后，運(yùn)用多媒體圖文并茂、聲像并舉、能動(dòng)會(huì)變、形象直觀(guān)的特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)了“虛擬商店”的學(xué)習(xí)情境，讓學(xué)生當(dāng)售貨員和消費(fèi)者，進(jìn)行仿真練習(xí)。

二、抓住心理特征，引發(fā)學(xué)生創(chuàng)新興趣。

魯迅先生說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有興趣的學(xué)習(xí)，無(wú)異于一種苦役;沒(méi)有興趣的地方，就沒(méi)有智慧和靈感?！迸d趣是創(chuàng)新的源泉、思維的動(dòng)力，在教學(xué)活動(dòng)中，如果把數(shù)學(xué)知識(shí)放在一個(gè)主動(dòng)、活潑的情境中去學(xué)習(xí)，更能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的興趣，增強(qiáng)學(xué)生思維的內(nèi)驅(qū)力。

數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，生活又離不開(kāi)數(shù)學(xué)。所以巧用生活實(shí)例，能引起學(xué)生的好奇與思考，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和求知欲的有效手段和方法。如“較大數(shù)量、較小數(shù)量、相差數(shù)量”三者數(shù)量關(guān)系的教學(xué)，課前可以讓學(xué)生和家長(zhǎng)一起去超市購(gòu)買(mǎi)水果，記下水果的重量或個(gè)數(shù)，親身體驗(yàn)購(gòu)物情景。課堂教學(xué)中，讓學(xué)生自己探索、發(fā)現(xiàn)、充分表達(dá)三者之間的聯(lián)系，從中體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意義。由于是自己收集的數(shù)據(jù)，又是生活中常常遇到的問(wèn)題，學(xué)生便會(huì)積極參與，強(qiáng)烈的求知欲望，誘發(fā)了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí)，所取得的教學(xué)效果可想而知了。

三、重視學(xué)生質(zhì)疑，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造火花。

愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)：“提出一個(gè)問(wèn)題比解決一個(gè)問(wèn)題更重要?！笔澜缟显S多發(fā)明創(chuàng)造都從疑問(wèn)開(kāi)始，質(zhì)疑是開(kāi)啟創(chuàng)新之門(mén)的鑰匙。所以質(zhì)疑應(yīng)成為教學(xué)過(guò)程中必不可少的環(huán)節(jié)。要將“質(zhì)疑“引入課堂，首先應(yīng)更新觀(guān)念，明確提問(wèn)不僅是教師的權(quán)利，更應(yīng)該是學(xué)生的權(quán)利。教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)新知的基礎(chǔ)上，大膽質(zhì)疑，積極探索。教師要一鼓勵(lì)為主，消除學(xué)生的畏懼心理，熱愛(ài)、尊重、理解和信任學(xué)生，和學(xué)生建立起和諧、朋友式的師生關(guān)系，激發(fā)他們質(zhì)疑問(wèn)題的熱情。如在教學(xué)“平行”概念時(shí)，學(xué)生問(wèn)：“為什么要在同一平面內(nèi)?”教師說(shuō)：“你的問(wèn)題非常好，我們今天就來(lái)研究‘平行為什么要在同一平面內(nèi)?’這個(gè)問(wèn)題?！苯處煹脑?huà)既肯定了學(xué)生的發(fā)問(wèn)，又喚起了學(xué)生探索的熱情。

四、再現(xiàn)創(chuàng)新過(guò)程，培育學(xué)生創(chuàng)新思維。

數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，要重視結(jié)論的證明和應(yīng)用，更要重視探索發(fā)現(xiàn)的過(guò)程。如在教學(xué)長(zhǎng)方體和正方體面棱的特點(diǎn)時(shí)，可引導(dǎo)學(xué)生用橡皮泥和小棒搭長(zhǎng)方體和正方體的框架。在實(shí)踐操作中，學(xué)生一定會(huì)遇到搭不成或搭得斜的問(wèn)題，勢(shì)必要想芳設(shè)法解決，而這個(gè)決絕的過(guò)程正是探究棱的特點(diǎn)的過(guò)程。然后，才此基礎(chǔ)上，師生交流心得體會(huì)，并加以驗(yàn)證，共同獲得新知。

五、注重實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)。

波利亞說(shuō)：“學(xué)習(xí)任何知識(shí)的最佳途徑是通過(guò)自己的實(shí)踐活動(dòng)去發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檫@樣發(fā)現(xiàn)理解最深，也最容易掌握內(nèi)在的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系。如“圖形的拼組”中就有一個(gè)做風(fēng)車(chē)的手工活動(dòng)?；顒?dòng)開(kāi)始時(shí)，先拿出一張長(zhǎng)方形紙和一張正方形紙，讓學(xué)生沿所標(biāo)虛線(xiàn)折一折，或自己通過(guò)活動(dòng)體會(huì)長(zhǎng)方形、正方形邊的特征，從而了解到：長(zhǎng)方形的對(duì)邊相等，正方形的四條邊都相等。在此基礎(chǔ)上，讓學(xué)生用一張長(zhǎng)方形紙做出一個(gè)風(fēng)車(chē)。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生既體會(huì)了平面圖形的特征又看到了它們之間的關(guān)系。轉(zhuǎn)動(dòng)風(fēng)車(chē)時(shí)，又驚奇地發(fā)現(xiàn)風(fēng)車(chē)所轉(zhuǎn)動(dòng)的路徑是一個(gè)圓。在平面圖形和立體圓形拼組中，學(xué)生在各種操作、探索活動(dòng)中，觀(guān)察，感知，猜測(cè)，感受空間方位的含義及其相對(duì)性，激發(fā)學(xué)生探索數(shù)學(xué)的興趣，發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

總之，這個(gè)時(shí)代需要?jiǎng)?chuàng)新者，需要開(kāi)拓者，那么教育就應(yīng)當(dāng)時(shí)代的潮流，將培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新進(jìn)行到底。

思維培訓(xùn)心得 篇3

我們的教師生涯中經(jīng)歷很多形形式式各類(lèi)各級(jí)的培訓(xùn)，也許大多數(shù)老師也經(jīng)歷過(guò)培訓(xùn)時(shí)候的感動(dòng)、激動(dòng)，回來(lái)之后卻一動(dòng)不動(dòng)，因?yàn)槲覀凅@嘆于培訓(xùn)者的優(yōu)秀，但是有點(diǎn)望塵莫及。但是思維導(dǎo)圖班__X__4月24日——26日、五月14日——15日這兩次集訓(xùn)不僅留給我們感動(dòng)和激動(dòng)，而且也留下了我們自己行動(dòng)時(shí)足跡，更期待的是我們明天邁向教育生涯的腳步會(huì)更加矯健，因?yàn)槲覀冋嬲鎸?shí)實(shí)的學(xué)到了東西，也真真切切的用到了教學(xué)實(shí)踐，確確實(shí)實(shí)體驗(yàn)到了培訓(xùn)帶給我們的喜悅和收獲。因?yàn)榻鹄蠋熃M織的這思維導(dǎo)圖班從我們教師的實(shí)際需求出發(fā)，以我們教師為本。

一、理論是開(kāi)路

參加思維導(dǎo)圖班的老師要么對(duì)思維導(dǎo)圖一知半解，要么一竅不通，針對(duì)這種情況。金老師通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際的講座《給你一把瑞士軍刀——全新思維和思維導(dǎo)圖》，形象生動(dòng)的告訴我們思維導(dǎo)圖是怎么一回事，他的理論支撐是什么，現(xiàn)在全球的運(yùn)用情況，以及現(xiàn)實(shí)教學(xué)中的案例展示。尤其讓我記憶深刻的是現(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入了概念時(shí)代，我們介紹了《全新思維》的美國(guó)作者丹尼爾平克宣稱(chēng)，以邏輯、線(xiàn)性、類(lèi)似計(jì)算機(jī)的能力為基礎(chǔ)的信息時(shí)代，正在向建立在創(chuàng)造性思維、共情能力和全局能力的“概念時(shí)代”轉(zhuǎn)變。概念時(shí)代需要的思維類(lèi)型:創(chuàng)造性思維、共情型思維、模式識(shí)別思維、追尋意義型思維。我們需要全新思維，全腦運(yùn)動(dòng)。金老師的精彩講座為我們的思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)掃清了理論障礙。

二、研討課是引導(dǎo)

理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐證明理論，第一次的集訓(xùn)中，開(kāi)了三節(jié)精彩的研討課，展示思維導(dǎo)圖在不同課型中的運(yùn)用，課后我們導(dǎo)圖班的學(xué)員分組小組合作進(jìn)行評(píng)課，最后由金老師總評(píng)。通過(guò)觀(guān)課，評(píng)課，使學(xué)員對(duì)思維導(dǎo)圖在不同課型中的運(yùn)用有了初步的概念。

三、學(xué)習(xí)導(dǎo)圖軟件跟進(jìn)

觀(guān)看研討課時(shí)我們覺(jué)得導(dǎo)圖很神奇，不知道怎么制作，心理蠢蠢欲動(dòng)。隨后夏老師指導(dǎo)我們?nèi)绾伟惭b軟件，詳細(xì)具體的指導(dǎo)我們?nèi)绾问褂密浖谱魉季S導(dǎo)圖，同時(shí)安排助理幫我們一一解答制作過(guò)程中的問(wèn)題，全班六七十個(gè)老師通過(guò)半天的學(xué)習(xí)解破了思維導(dǎo)圖軟件的神秘，讓大家喜不勝收，迫不及待的想回到課堂大顯身手。

四、作業(yè)自查是鞏固

第一次集訓(xùn)作業(yè)自查:

必做作業(yè):一篇1000字的培訓(xùn)體會(huì);一個(gè)課時(shí)的思維導(dǎo)圖課件(可以是上課課件，也可以是本節(jié)課或本單元的知識(shí)樹(shù));

三選一:一篇本次思維導(dǎo)圖課的評(píng)課稿;一次有關(guān)思維導(dǎo)圖的研課活動(dòng)(文本解讀課件、開(kāi)課課件、評(píng)課稿、課后反思);可以自己開(kāi)課，也可以指導(dǎo)青年教師開(kāi)課，自己參與評(píng)課;一份思維導(dǎo)圖預(yù)習(xí)作業(yè)和課后整理作業(yè)的說(shuō)明書(shū)。

從作業(yè)內(nèi)容上看，都是緊密聯(lián)系本次培訓(xùn)，作業(yè)是培訓(xùn)的延伸，通過(guò)作業(yè)才能檢驗(yàn)本次培訓(xùn)的收成，只有通過(guò)作業(yè)才發(fā)現(xiàn)自己本次培訓(xùn)的問(wèn)題所在，作業(yè)是本次所學(xué)內(nèi)容的實(shí)踐運(yùn)用，如果前面的培訓(xùn)是隔衣?lián)习W，那么作業(yè)自查是真正的自我展示。

五、答疑解惑是碰撞

第一次集訓(xùn)到第二次集訓(xùn)中間隔了三個(gè)月，這三個(gè)月是我們老師用思維導(dǎo)圖武裝教學(xué)的關(guān)鍵時(shí)刻，每個(gè)老師老師肯定在這三個(gè)月中有關(guān)思維導(dǎo)圖做了很多的嘗試，同時(shí)也會(huì)碰到很多疑惑或者有很多新驚喜。金老師好像是我們肚子里的蛔蟲(chóng)，第二次培訓(xùn)的第一項(xiàng)活動(dòng)就是答疑解惑，但是跟平時(shí)的培訓(xùn)方式不一樣，她先是讓我們每個(gè)人寫(xiě)下有關(guān)思維導(dǎo)圖在教中使用最困惑的四個(gè)問(wèn)題。小組合作，梳理、分類(lèi)疑難問(wèn)題，將每一類(lèi)問(wèn)題寫(xiě)在一張紙條上，將問(wèn)題紙條貼在黑板上相應(yīng)的版塊里。最后的問(wèn)題通過(guò)導(dǎo)圖的形式呈現(xiàn)，思維導(dǎo)圖無(wú)時(shí)無(wú)刻不在。然后小組派代表揭下一類(lèi)問(wèn)題合作研討，寫(xiě)下你們的解決解決方案，小組代表，出示導(dǎo)圖，根據(jù)導(dǎo)圖闡述解決方法，其他組根據(jù)闡述內(nèi)容提問(wèn)，發(fā)言人或小組成員應(yīng)答，金老師主評(píng)，用導(dǎo)圖答疑，再次運(yùn)用思維導(dǎo)圖，同時(shí)此項(xiàng)活動(dòng)也是老師跟老師之間的思維碰撞。通過(guò)大家集體的智慧解決了結(jié)實(shí)踐教學(xué)所碰到的問(wèn)題，分享不同老師的成果，思維導(dǎo)圖的運(yùn)用得到了檢驗(yàn)。

思維培訓(xùn)心得 篇4

7月x日至7月x日，公司組織了中高層管理人員就管理和溝通方面的培訓(xùn)課程。經(jīng)過(guò)本次課程，我不僅從中握了一些溝通的技巧并了解了溝通的類(lèi)型、溝通的方式方法以及有效溝通的必要性和重要性，同時(shí)從理論上更深層次的學(xué)習(xí)了什么是管理，在思想上也受到了啟發(fā)，從中更深刻認(rèn)識(shí)到作為管理人員，怎樣站好自己的崗位，怎樣協(xié)調(diào)處理自己與員工之間的關(guān)系，以及員工融洽相處的重要性，為我們?cè)谄綍r(shí)工作中遇見(jiàn)的困惑指明了方向和參考依據(jù)。下面就管理方面談下自己的具體收獲。

作為一個(gè)好的管理者應(yīng)該要讓員工都認(rèn)清自己的工作目標(biāo)，知道該做什么，而且要很好的發(fā)揮員工的主動(dòng)性，讓每個(gè)人都高效地工作；同時(shí)要讓員工認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的重要性，在工作中相互協(xié)作；在日常工作中適時(shí)的組織培訓(xùn)，使大家都有為達(dá)成目標(biāo)與實(shí)現(xiàn)自我的動(dòng)力。

管理人員要善于制訂好的管理制度，同時(shí)要學(xué)會(huì)培養(yǎng)他人以及自身，在培養(yǎng)下屬的實(shí)力，能力，魅力的同時(shí)也無(wú)形中提升了自身。

管理人員要善于調(diào)節(jié)，控制自身情緒，切忌急躁，沖動(dòng)，尤其對(duì)待員工。大家都不是天生的仇人，沒(méi)必要時(shí)刻針?shù)h相對(duì)，劍拔弩張，這樣的結(jié)果對(duì)誰(shuí)都不利，同時(shí)也不是任何人想要的結(jié)果。

陳震老師通過(guò)四種性格分析的方式的很好的說(shuō)明了管理者對(duì)于自己和員工身上的性格特點(diǎn)應(yīng)該采取何種方式方法來(lái)怎樣更好的控制自身以及有效發(fā)揮員工自身優(yōu)勢(shì)。

四種風(fēng)格類(lèi)型分別是卓越型、行動(dòng)型、理智型、和諧型。

卓越型的人是天生的管理者，雷厲風(fēng)行，做事果斷，善于協(xié)調(diào)指揮，但有時(shí)會(huì)讓員工有壓迫感；行動(dòng)型的人直來(lái)直去，為人熱情，話(huà)多易情緒化，號(hào)召力強(qiáng)，很活躍，但是這類(lèi)的管理人員是粗線(xiàn)條，不關(guān)注細(xì)節(jié)管理；理智型又稱(chēng)為完美型，仔細(xì)認(rèn)真，善于聆聽(tīng)，善于分析，講究條理，理性思維，敏感性情，但是對(duì)他人要求高，不善于表?yè)P(yáng)，容易糾結(jié)；和諧型的人平靜寡言，為人和善，性情溫順，人際關(guān)系好，但不會(huì)要求別人，不會(huì)拒絕別人。為了更好的分析各種性格的特點(diǎn)，陳震老師還專(zhuān)門(mén)選擇了幾個(gè)案例來(lái)具體分析。如就會(huì)議室打掃工作進(jìn)行分類(lèi)分析，各種性格的工作態(tài)度有著明顯的差別，并得到了在場(chǎng)學(xué)員內(nèi)心的認(rèn)同，各種性格型的感覺(jué)就是這么想的。

通過(guò)陳震老師舉的這些案例來(lái)看，不管是誰(shuí)都有屬于自己的那個(gè)性格特點(diǎn)，標(biāo)志著自己，伴隨著自己，我們要做的，能做的就是不斷改進(jìn)，不斷的改變自己，最終讓我們?nèi)谌肷鐣?huì)，融入公司，融入團(tuán)隊(duì)。正所謂“江山易改，本性難移”，沒(méi)有誰(shuí)能徹底改變自身性格，能做的只是不斷完善，不斷進(jìn)步。很感謝公司能給我們參加這次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)這次培訓(xùn)，使我們徹底認(rèn)識(shí)到，對(duì)于員工的管理，不能一意孤行，任意而為，要善于聆聽(tīng)，不斷改進(jìn)，否則最后的結(jié)果只能是兩敗俱傷，失敗的是自己，失意的是員工。

思維培訓(xùn)心得 篇5

情景管理

6月4日公司組織管理人員及骨干員工進(jìn)行了為期一天的培訓(xùn)，通過(guò)一個(gè)個(gè)管理實(shí)例的啟發(fā)和講師張沐認(rèn)真的講解和引導(dǎo)，我們從中獲得了不少的管理心得，對(duì)管理思維有了進(jìn)一步的突破。

管理不簡(jiǎn)單，既需要"理"順，又需要"管"好。面對(duì)工作中的人與事，掌握管理技巧，提高管理能力是每一個(gè)管理者必須要做好的一步，否則面對(duì)社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)和快節(jié)奏的發(fā)展，只有面臨被淘汰的處境。管理者應(yīng)該幫助公司建立適應(yīng)于本部門(mén)的管理方式、模式。一切的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)就在于工作目標(biāo)是否可以如期實(shí)現(xiàn)，過(guò)程是否有序完善，應(yīng)對(duì)隨機(jī)任務(wù)是否及時(shí)有效，在于團(tuán)隊(duì)的價(jià)值取向是否偏好挑戰(zhàn)、具有活力。

管理沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，只有好壞，此次培訓(xùn)最好的地方就是能讓你身臨其境的面對(duì)每一個(gè)管理情景，其實(shí)面對(duì)每一個(gè)情景，ABCDE五個(gè)處理方案的選擇反映出了每個(gè)人在工作中進(jìn)行管理的風(fēng)格，最佳方案只有一個(gè)，但是其他方案的選擇者也都能說(shuō)出自己覺(jué)得合理的充分理由，所以說(shuō)管理沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)，只有好或者壞，而鑒定它的標(biāo)準(zhǔn)就是有效性，是否對(duì)公司、對(duì)部門(mén)、對(duì)個(gè)人的工作進(jìn)展進(jìn)行了有效促進(jìn)。

沒(méi)有不優(yōu)秀的員工，只有不好的管理，培訓(xùn)中有幾個(gè)很好的情景，對(duì)我啟發(fā)很大，金正恩是一個(gè)草率、聰明、剛愎自用、推諉扯皮、個(gè)性孤僻而對(duì)你非常依賴(lài)的一個(gè)員工，每一個(gè)情景的選擇都要根據(jù)實(shí)際工作，結(jié)合他個(gè)人的性格特點(diǎn)進(jìn)行管理，針對(duì)這個(gè)類(lèi)型的員工就要做好提前的輔導(dǎo)，嚴(yán)格審核他的計(jì)劃，要及時(shí)提醒他知易行難，其個(gè)人才會(huì)有良好的轉(zhuǎn)變，工作才會(huì)有較好的進(jìn)展。因?yàn)榇祟?lèi)員工可塑性較高，工作沒(méi)有慣性，經(jīng)過(guò)有效的指導(dǎo)，此類(lèi)"打分"不高的員工一樣可以通過(guò)較好的管理來(lái)將工作做好。

特別請(qǐng)求應(yīng)當(dāng)特別重視、慎重處理，面對(duì)公司元老普京，他年齡長(zhǎng)，能力較強(qiáng)，對(duì)上司比較冷淡，固執(zhí)而且我行我素。面對(duì)他的特別請(qǐng)求，各種處理方案可能造成的"損失"同樣巨大，處理前一定要檢視這件事的特殊性、偶發(fā)性、是不是確定別無(wú)他法之后慎重的給予答復(fù)。

不好的管理要及時(shí)進(jìn)行更正，對(duì)普京一次不慎重的管理，造成了部門(mén)的不和諧，審視錯(cuò)誤后及時(shí)進(jìn)行更正，避免錯(cuò)誤繼續(xù)擴(kuò)大非常重要，日常管理中要杜絕此類(lèi)欲蓋彌彰的做法，造成管理混亂。

管理正面強(qiáng)化與負(fù)面制約同樣重要，好的管理應(yīng)該也是人性化的管理，和諧的管理，獎(jiǎng)罰分明，公平對(duì)待絕對(duì)是管理的不二定律。

處理訴怨堅(jiān)持的原則：1、正面的角度看待訴怨2、以不破壞關(guān)系為最大前提3、以充分了解對(duì)方為手段4、朝向積極性建設(shè)性的目標(biāo)努力5、引發(fā)對(duì)方自愿性的承諾6、予以必要協(xié)助，展開(kāi)后續(xù)行動(dòng)。面對(duì)金正恩的抱怨，一定要正確看待并合理引導(dǎo)，處理訴怨，首先是處理內(nèi)心，其次才是處理事情。

計(jì)劃是管理基礎(chǔ)，一切管理都是以計(jì)劃順利實(shí)施為目的的，一個(gè)好的計(jì)劃，目標(biāo)在設(shè)定時(shí)應(yīng)具備1、共同性2、重點(diǎn)性3、參與性4、自主性5、計(jì)劃性，目標(biāo)是來(lái)自于問(wèn)題，以便在計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中方便管理利于問(wèn)題的解決。

"輕重緩急"管理法，通過(guò)學(xué)習(xí)熟練運(yùn)用輕重緩急技巧，每日、周、月將工作事項(xiàng)進(jìn)行分類(lèi)，按照重要緊急不重要緊急重要不緊急不重要不緊急分類(lèi)逐一解決。

管理"0"交易，通過(guò)學(xué)習(xí)，作為一名管理人員要對(duì)自己的管理有一個(gè)重新定位還有改正，管理中存在交易的現(xiàn)象。通過(guò)交易的管理是非常不好的管理，長(zhǎng)時(shí)間的交易管理會(huì)使管理失去方向，管理名存實(shí)亡。面對(duì)固執(zhí)己見(jiàn)的員工1、要充分掌握死鴨子嘴巴硬的心理，如果失敗的代價(jià)可以接受的話(huà)，讓他嘗試一下2、要知道人往往有反彈之心理，有時(shí)可正面運(yùn)用3、只要理直而不氣壯，堅(jiān)持或許可擇善。4、是讓部屬在錯(cuò)誤中自我學(xué)習(xí)，比別人教他千百回還來(lái)得管用5、頑固的人會(huì)點(diǎn)頭，不一定是心服口服。

做好授權(quán)是好的管理的本質(zhì)，授權(quán)的5原則為1、權(quán)責(zé)對(duì)等（授權(quán)不授責(zé)）2、適度授權(quán)3、個(gè)性化授權(quán)4、循序漸進(jìn)5、建立約定（溝通期望、平等對(duì)話(huà)、約定條款、硬約束）。工作中授權(quán)應(yīng)分為必須授權(quán)的比如：1、授權(quán)風(fēng)險(xiǎn)低2、經(jīng)常性重復(fù)3、下屬可以做的更好；可以授權(quán)的工作1、下屬已經(jīng)具備能力2、有挑戰(zhàn)性，但風(fēng)險(xiǎn)不大3、有風(fēng)險(xiǎn)，但風(fēng)險(xiǎn)可控；同樣有一些事不可授權(quán)的1、要顯示身份的2、要目標(biāo)設(shè)定或制定標(biāo)準(zhǔn)的3、重大決策簽字權(quán)和財(cái)務(wù)審核權(quán)4、新晉人員甄選，直接下級(jí)考核獎(jiǎng)懲5、部屬明顯缺乏責(zé)任心的。另外好的授權(quán)又分為6個(gè)步驟1、表達(dá)信任2、說(shuō)明目標(biāo)3、給予權(quán)限4、征詢(xún)構(gòu)想5、提供協(xié)助6、監(jiān)督核查。

公司現(xiàn)在正處在發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，經(jīng)濟(jì)發(fā)展增速減緩，對(duì)公司業(yè)務(wù)也受到一定的沖擊，但是打鐵還需自身硬，相信在聊城物流行業(yè)只要自身有過(guò)硬的實(shí)力就足以抵擋過(guò)經(jīng)濟(jì)的寒冬。公司股東與經(jīng)營(yíng)者具有十分強(qiáng)的前瞻力和資源汲取力，為公司快速擴(kuò)張贏得了非常有利的條件，但后續(xù)的壓力在于持續(xù)經(jīng)營(yíng)，而首要的在于一批理解公司運(yùn)作與項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)發(fā)展的人才。作為一名企業(yè)的中層管理者需要完善的地方還有很多，公司為我創(chuàng)造了如此好的機(jī)會(huì)來(lái)提升自我，我會(huì)努力抓住機(jī)會(huì)使自己和部門(mén)通過(guò)學(xué)習(xí)加強(qiáng)自身的競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)造力，為企業(yè)的發(fā)展提供我們的智慧與努力。

思維培訓(xùn)心得 篇6

此次參加金老師的思維導(dǎo)圖班學(xué)習(xí)，是沖著金浪老師報(bào)名的。金浪老師是一個(gè)極富個(gè)人魅力的人，自從在瑞安90學(xué)時(shí)培訓(xùn)時(shí)聽(tīng)了她的講座，我就對(duì)她個(gè)人和思維導(dǎo)圖很神往。聽(tīng)她的課，很“折磨”，中午12點(diǎn)多時(shí)身體的困乏，但聽(tīng)著她在上面富有激情而有節(jié)奏的講座是睡不著，生怕會(huì)錯(cuò)過(guò)了每一句話(huà)及每一個(gè)值得回味與學(xué)習(xí)的經(jīng)典例子。

第一天培訓(xùn)，第一節(jié)課，當(dāng)我們還沒(méi)有真正靜下心來(lái)，金老師就給我們布置了任務(wù)----列出在教學(xué)中碰到了難題，并將它們排序。說(shuō)實(shí)話(huà)，在教學(xué)中我們確實(shí)有很多難題，但一下子還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)。然而，事后想想，這種方法很好，為我們?cè)诮酉聛?lái)的學(xué)習(xí)明確了“聽(tīng)講座與聽(tīng)課”的目標(biāo)，讓我們帶著問(wèn)題去學(xué)習(xí)會(huì)更有目的性，有針對(duì)性。

第二天的培訓(xùn)內(nèi)容更為豐富，也更為精彩。陳海玲老師的課給觸動(dòng)我最深的，也是我平時(shí)教學(xué)中最弱的部分----詞匯的落實(shí)與運(yùn)用。在我平時(shí)的課當(dāng)中，我往往只強(qiáng)調(diào)了重點(diǎn)詞匯，但很難突破怎樣將其運(yùn)用起來(lái)。陳海玲老師在她的這堂課當(dāng)中，給了我解答----在預(yù)學(xué)案中利用問(wèn)題引出這些詞匯，在課堂中反復(fù)操練即填空造句和在寫(xiě)作中運(yùn)用這些句型，以及課后操練(用這些詞匯造句)。第二個(gè)感受就是，原來(lái)初一的學(xué)生也可以進(jìn)行寫(xiě)作。初一的第一個(gè)學(xué)期，并且是在正式單元的前幾個(gè)單元，讓學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)作是我不敢嘗試的。陳老師的課給我們做了一個(gè)示范，給出作文的框架，讓學(xué)生說(shuō)，通過(guò)“說(shuō)”來(lái)促成“寫(xiě)”。通過(guò)小組合作來(lái)完成寫(xiě)，將整篇文章分成begging,body,和ending。最后一個(gè)人來(lái)完成寫(xiě)的任務(wù)。這樣的寫(xiě)，可以說(shuō)是水到渠成的。

第三天開(kāi)的課，我認(rèn)為是最為精彩的。不同的老師，開(kāi)出的是不同的味道。胡曉瓊老師的課如德芙巧克力，絲滑的感覺(jué)。猶如一場(chǎng)優(yōu)美的芭蕾舞，欣賞完了還意猶未盡。她用她的堅(jiān)持震撼到了我：這樣一篇長(zhǎng)文章，能夠去挖掘出它的框架，而且她的教學(xué)設(shè)計(jì)是一改再改，這種堅(jiān)持讓人敬佩。她用她的個(gè)人魅力震撼到了我：她的年齡應(yīng)該是很多老師“等著退休”的年紀(jì)(教學(xué)已經(jīng)成經(jīng)混日子，熬到退休年齡即可)，但是她敢于挑戰(zhàn)，敢于應(yīng)對(duì)的勇氣讓人敬佩。從她的身上，我看到了年齡是什么，年齡只是一個(gè)數(shù)字，而不是心態(tài)。心態(tài)并不一定與數(shù)字成正比，所以就需要我們?nèi)シe極地調(diào)整自己的心態(tài)，保持一顆年輕的心。

而鄒麗娟老師的課是另一種風(fēng)韻，它是探險(xiǎn)。它披荊斬棘，勇于表現(xiàn)自我，哪怕是最后遍體鱗傷。年齡長(zhǎng)，讓我們看到的是優(yōu)雅;年齡輕，讓我們看到的是精神----勇往直前、勇于探索的精神。

此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)不僅在教學(xué)上給我們引領(lǐng)了方向，也給我們的心靈做了一次解放。我也是金老師口中那個(gè)需要憐憫的老師----每天改作業(yè)時(shí)間不止一個(gè)小時(shí)，改好的作業(yè)學(xué)生不屑訂正，每天用心備課卻課堂效率不高，每天盯著學(xué)生背誦卻到頭來(lái)學(xué)生讀文章像啃骨頭般。像金老師說(shuō)的，我們應(yīng)該停下腳步去思考，讓自己的大腦更多地去用于思考去解決問(wèn)題，而不是將自己的時(shí)間與身心放在一些看似有意義卻無(wú)效果的事情上。把力氣用在刀刃上，這才是關(guān)鍵。

思維培訓(xùn)心得 篇7

篇一：公司管理人員培訓(xùn)心得體會(huì) 公司管理人員培訓(xùn)心得體會(huì)

商南縣無(wú)機(jī)鹽有限責(zé)任公司 謝女士

2014年4月12-13日，我有幸受公司委派，在西安市碑林區(qū)建國(guó)路65號(hào)雍村飯店，進(jìn)行了為期兩天的封閉式學(xué)習(xí)培訓(xùn)，聆聽(tīng)了中國(guó)企業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)導(dǎo)師、中國(guó)實(shí)戰(zhàn)型執(zhí)行管理專(zhuān)家韓超老師的精彩報(bào)告，并結(jié)自工作崗位進(jìn)行了認(rèn)真廣泛的討論。通過(guò)學(xué)習(xí)思考，使我學(xué)到了不少有關(guān)質(zhì)量管理、安全管理、生產(chǎn)管理等方面的知識(shí)；深刻認(rèn)識(shí)到我們化驗(yàn)室有時(shí)存在對(duì)原材料及產(chǎn)品質(zhì)量的應(yīng)付檢驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的虛假填報(bào)、拖延時(shí)間等行為的危害性；知道了近期工作的重點(diǎn)，開(kāi)闊了視野，為今后更好的工作奠定了基礎(chǔ)。通過(guò)培訓(xùn)使我受益匪淺，感觸頗深。

一、本次培訓(xùn)，我學(xué)到了管理的許多新知識(shí)、新方法

韓老師從以下幾個(gè)方面講述了管理學(xué)的內(nèi)容和方法：1，自我管理篇，就是管理者轉(zhuǎn)換思維方式、轉(zhuǎn)換工作角色、學(xué)習(xí)與人溝通的技巧等。2，團(tuán)隊(duì)管理篇，從選人用人到培育輔導(dǎo)、從團(tuán)隊(duì)管理到團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、從跨部門(mén)協(xié)作到流程化協(xié)作等。3，工作管理篇，從計(jì)劃委派到有效授權(quán)、從目標(biāo)績(jī)效到項(xiàng)目管理、從督導(dǎo)管理到執(zhí)行系統(tǒng)。4.領(lǐng)導(dǎo)魅力篇，從管理技能到領(lǐng)導(dǎo)魅力、從制度約束到文化影響、從薪酬獎(jiǎng)勵(lì)到全面激勵(lì)。尤其是韓老師的經(jīng)典語(yǔ)錄使我感受最深:“管人與管事，思維要分離，行為要結(jié)合；領(lǐng)導(dǎo)要管人，流程要管事”；“強(qiáng)將手下有弱兵，用進(jìn)廢退，把每次的突發(fā)事件變成今后的例行工作”等等，使我受益匪淺，讓我掌握了破解日常管理中出現(xiàn)的一些難題，比如：新老難容、幫派問(wèn)題、相互推諉、無(wú)事生非、弄虛作假等問(wèn)題。

二、通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我清楚地體會(huì)到要不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉

一是要加強(qiáng)員工培訓(xùn)，提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì)，其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，一個(gè)個(gè)人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。企業(yè)管理與創(chuàng)新要靠學(xué)習(xí)，靠培訓(xùn)，要接受新思維、新舉措。加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)一步提高經(jīng)營(yíng)管理水平的需要。管理出質(zhì)量，管理出效益，管理是企業(yè)永恒的主題。加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，則是提高企業(yè)管理者管理水平最直接的手段之一，也是提高經(jīng)營(yíng)管理水平的迫切需要。只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的管理理念和管理方法，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。二是要不斷強(qiáng)化大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。要樹(shù)立公司利益第一位,局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí)，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)，鍥而不舍地推進(jìn)公司持續(xù)健康發(fā)展。

三是要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、職工進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì)尊重別人，放下架子，不利于團(tuán)結(jié)的話(huà)不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，要圍繞公司領(lǐng)導(dǎo)的思路，積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，通過(guò)反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題。

五是要寬宏大量，學(xué)會(huì)包容。包容是一門(mén)藝術(shù)，是一種境界，要達(dá)到這種境界，就必須擁有博愛(ài)的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財(cái)富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過(guò)錯(cuò)，是為了讓別人更好地改過(guò)，與人相處要學(xué)會(huì)容納、包涵、寬容及忍讓?zhuān)龅叫睦硐嗳荨?/p>

總之，這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)不僅是對(duì)工作，更重要的是對(duì)以后的生活產(chǎn)生了重要的影響，很多的東西和感想不是可以用文字來(lái)表達(dá)的，也無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，唯有在以后的學(xué)習(xí)、工作和生活中加以運(yùn)用。我深信公司和各個(gè)部門(mén)在董事長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體職工的共同努力下必將蓬勃發(fā)展，再創(chuàng)輝煌。2014年4月15日篇二：中層管理培訓(xùn)心得體會(huì) 如何提高中層管理者執(zhí)行力的思考

什么是執(zhí)行力?按照著名管理學(xué)者余世維教授的說(shuō)法：執(zhí)行力就是按質(zhì)按量完成工作的能力，個(gè)人執(zhí)行力的強(qiáng)弱不是取決于單一的素質(zhì)，而是多種素質(zhì)、能力結(jié)合的表現(xiàn)。

六月底我參加了公司組織的中層干部管理培訓(xùn)，通過(guò)汪曉林老師“關(guān)于中層管理和企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中的重要作用”的課程理解和再學(xué)習(xí)，收獲很大，本次培訓(xùn)讓我更深刻的認(rèn)識(shí)到了做一名稱(chēng)職中層管理者在企業(yè)發(fā)展中的重要意義，也感觸到提升中層管理者執(zhí)行力對(duì)我企業(yè)發(fā)展的重要性。

我認(rèn)為中層管理者要提高執(zhí)行力，在工作中至少需具備兩種能力：準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)公司高層領(lǐng)導(dǎo)理念的能力和管理好本部門(mén)工作上的實(shí)施能力。那么，到底該如何提高這兩方面的能力呢?參考本次培訓(xùn)課程以及個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn)，可以從以下幾方面來(lái)著手提高執(zhí)行力：

第一、明確領(lǐng)導(dǎo)意圖是前提。正確領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)布置工作的意圖和初衷，是做好一個(gè)高層信息傳達(dá)者的首要任務(wù)。

不能正確理解領(lǐng)導(dǎo)的意思，將會(huì)出現(xiàn)企業(yè)決策方案在執(zhí)行的過(guò)程當(dāng)中，方向的小小偏差、會(huì)在不斷的執(zhí)行中，誤差變大，最終導(dǎo)致整體工作的偏差，越到后期離原定的目標(biāo)越遠(yuǎn)，甚至是背離了領(lǐng)導(dǎo)的意圖和目的，產(chǎn)生工作的失誤有可能給公司造成無(wú)法彌補(bǔ)的損失。可以說(shuō)明確領(lǐng)導(dǎo)的要求，才能制定工作目標(biāo)和行動(dòng)計(jì)劃、逐項(xiàng)落實(shí)、跟蹤反饋，這就要做到： 1 / 6

1、平時(shí)做到與領(lǐng)導(dǎo)和睦相處；

2、自覺(jué)做好助手和下級(jí)；

3、學(xué)會(huì)與不同類(lèi)型的上級(jí)相處；

4、不斷充實(shí)和學(xué)習(xí)，能夠站到更高的角度，替領(lǐng)導(dǎo)換位思考；

5、通過(guò)匯報(bào)，確認(rèn)領(lǐng)導(dǎo)的要求，要把明確后的領(lǐng)導(dǎo)要求，準(zhǔn)確的輸送給執(zhí)行人。隨情況的變化不斷校準(zhǔn)要求，如有偏差，盡快改正，保持工作方向的明確，走在正確的路上，完成各項(xiàng)任務(wù)。

第二，表率作用是榜樣。作為一個(gè)中層干部，不能只靠說(shuō)別人，也要靠自己做，打鐵先要自身硬，必須身先士卒、百折不撓的樹(shù)立起自己的榜樣形象。仍要繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，遵章守紀(jì)，不放松個(gè)人管理，不遲到早退、認(rèn)真布置任務(wù)、愛(ài)護(hù)并節(jié)約公司財(cái)產(chǎn)、積極響應(yīng)集團(tuán)公司的活動(dòng)、配合其他部門(mén)等諸多事務(wù)上都做好作用。成為手下的員工心悅誠(chéng)服的榜樣，中層管理者的管理才更有說(shuō)服力和執(zhí)行力。

第三，主動(dòng)積極是作風(fēng)。中層管理者不能事事等領(lǐng)導(dǎo)交待，也不能凡事都親力親為。首先要積極主動(dòng)的做好日常管理工作的鋪墊和準(zhǔn)備，把會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題以及各種預(yù)案工作做到前頭，從提升本部門(mén)的基礎(chǔ)工作開(kāi)始，將部門(mén)打造成隨時(shí)接受新任務(wù)和快速處理工作的強(qiáng)力隊(duì)伍。通過(guò)不斷的審視自己部門(mén)該做的事兒，明晰責(zé)權(quán)、出臺(tái)考核、獎(jiǎng)勤罰懶，引導(dǎo)員工變得積極主動(dòng)，才會(huì)打造一個(gè)主動(dòng)積極的部門(mén)，執(zhí)行力也就有了保證。2 / 6 第四，工作到位是準(zhǔn)則。中層管理者要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，把握好工作的程度，做到不急不緩、多做不多說(shuō)。要想作到位，必須做到：

1、頭腦到位——多思考如何做好工作的方式方法，管理部屬；

2、嘴巴到位——在管理中就是要上下溝通，既要及時(shí)匯報(bào)，又要隨時(shí)督促；

3、眼睛到位——細(xì)致觀(guān)察環(huán)境的變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并解決問(wèn)題；

4、耳朵到位——廣泛聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)以及下屬員工對(duì)工作的意見(jiàn)和建議；

5、腿腳到位——經(jīng)常深入現(xiàn)場(chǎng)，保持第一手資料的搜集。工作到位與否是衡量執(zhí)行力的標(biāo)尺，把握住這個(gè)尺度，要靠勤奮的磨練自身素質(zhì)，最優(yōu)的利用資源，交辦的工作到位了，領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意，員工用心，中層管理者才能在實(shí)際的工作中游刃有余。

第五，不講借口是態(tài)度。在領(lǐng)導(dǎo)面前不講借口，恪守職責(zé)，不給執(zhí)行力留缺口。“借口”的實(shí)質(zhì)就是推卸責(zé)任。在擔(dān)當(dāng)責(zé)任與尋找借口之間，體現(xiàn)了一個(gè)中層管理者的敬業(yè)和擔(dān)當(dāng)，服從和誠(chéng)信的工作的態(tài)度。問(wèn)題面前首先想到的是借口，那就根本談不上執(zhí)行力。不但培養(yǎng)自身的擔(dān)當(dāng)心態(tài)，還要從明確部門(mén)內(nèi)的各項(xiàng)工作職責(zé)和工作流程入手，不推諉，不扯皮，讓下達(dá)的任務(wù)可以第一時(shí)間找到對(duì)應(yīng)的責(zé)任人開(kāi)始，快速掌控工作的進(jìn)展情況，進(jìn)行督導(dǎo)和傳達(dá)。3 / 6 第六，團(tuán)隊(duì)合作是保證。中層管理者作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)過(guò)遴選后的團(tuán)隊(duì)成員，要給予充分的鍛煉，成員雖然不能要求赴湯蹈火，但也是要在各個(gè)方面要求成員獨(dú)當(dāng)一面的。所以要多進(jìn)行團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，在互動(dòng)中多多接觸每個(gè)員工，了解每個(gè)員工，以便在團(tuán)隊(duì)內(nèi)培養(yǎng)成一個(gè)互相信任、互相支持、互相配合、互相幫助，相互尊重、相互激勵(lì)、相互交流，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)的團(tuán)隊(duì)合作氛圍。為發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的才智和力量，做好基礎(chǔ)工作。團(tuán)隊(duì)外，才有各部門(mén)之間應(yīng)各司其職，補(bǔ)位不越位，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，分工合作，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，形成公司合力的可能。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作對(duì)中層領(lǐng)導(dǎo)者能力的放大效應(yīng)，執(zhí)行力的提高才能落到部門(mén)工作的各個(gè)角落。

第七，公平公正是原則。公平公正是激發(fā)員工工作積極性和創(chuàng)造性的原動(dòng)力之一。作為中層干部要公平公正對(duì)待下屬的工作業(yè)績(jī)、表現(xiàn)，正確的做事。工作中要對(duì)事不對(duì)人，要一視同仁。想問(wèn)題、辦事情，都要從大局出發(fā)，公道正派、是非分明、一身正氣，能堅(jiān)持原則、堅(jiān)持正義、牢記使命，這樣才能激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)造力，放心工作的決心和擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?，能?shù)立正氣，保證執(zhí)行力不偏離。第八，總結(jié)反省是關(guān)鍵。作為中層管理者針對(duì)執(zhí)行力要做到經(jīng)常自我反省，“磨刀不誤砍柴工”，總結(jié)反省是推動(dòng)工作前進(jìn)的重要環(huán)節(jié)、尋找工作規(guī)律、提高工作能力、吸取教訓(xùn)的重要途徑。強(qiáng)化執(zhí)行力就是一個(gè)不斷提升和積累的過(guò)程，通過(guò)定期組織團(tuán)隊(duì)內(nèi)部員工的學(xué)習(xí)和總結(jié)，在反思中豐富經(jīng)驗(yàn)，在總結(jié)中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，明確公司、部 4 / 6 門(mén)、甚至是個(gè)人的不足和困難，在解決問(wèn)題和準(zhǔn)備解決問(wèn)題的過(guò)程下，執(zhí)行力也將在不斷的審視和反思中得到了提高。

第九，開(kāi)拓創(chuàng)新是動(dòng)力。在原有模式上提升執(zhí)行力不應(yīng)是中層管理者的目標(biāo)，通過(guò)不斷創(chuàng)新和開(kāi)拓新的工作思路和方法，如何做到化繁為簡(jiǎn)，務(wù)實(shí)高效的執(zhí)行工作，更好的達(dá)成使命才是執(zhí)行力提升的目的，可以說(shuō)開(kāi)拓創(chuàng)新才是執(zhí)行力的動(dòng)力。這就要培養(yǎng)對(duì)新工作方法、思路的敏感性，把實(shí)施決策的原則性和解決問(wèn)題的靈活性統(tǒng)一起來(lái)，在可控的范圍內(nèi)，多做嘗試和探索，積累相關(guān)改進(jìn)的數(shù)據(jù)，參考相關(guān)的素材，待時(shí)機(jī)成熟，提出切實(shí)可行的實(shí)施思路和具體措施，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

第十，不斷學(xué)習(xí)是源泉，中層管理者的執(zhí)行力的提升過(guò)程，源泉就是來(lái)自于不斷的學(xué)習(xí)，而且是有方向的學(xué)習(xí)，通過(guò)理論的、實(shí)踐的、內(nèi)部的、外部的、歷史的、現(xiàn)實(shí)的、國(guó)內(nèi)的、國(guó)外的等等諸多方面的積累和吸收，為我所用，在提高自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和素養(yǎng)的同時(shí)，執(zhí)行力的提升引發(fā)領(lǐng)導(dǎo)力的增長(zhǎng)，讓中層管理者自然而然的升華成一種部門(mén)員工支持的領(lǐng)導(dǎo)力氣質(zhì)，執(zhí)行力的提升也就不再困難。

中層管理者在企業(yè)中起著承上啟下的作用，猶如上傳下達(dá)的管道，隨時(shí)要承受上壓下頂?shù)膲毫?，中層的作用發(fā)揮得好，是公司領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系下面員工的一座橋梁，實(shí)現(xiàn)順暢溝通，達(dá)到天塹變通途的效果；發(fā)揮得差，就是橫在領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的一堵墻，極易形成政令不通、低效工作的溝通頑疾。執(zhí)行力在中層發(fā)揮管理作用中起著決定性的作 5 / 6篇三：管理人員培訓(xùn)心得體會(huì) 管理人員培訓(xùn)心得體會(huì)

為提高全廠(chǎng)基層管理人員的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，分行高薪聘請(qǐng)全國(guó)出名的上海明鴻中小銀行培訓(xùn)中心于7月10日至7月12日對(duì)全區(qū)中高層管理人員作了為期8天的培訓(xùn)。通過(guò)這三天的培訓(xùn)，我感受到了廠(chǎng)部主管對(duì)基層管理人員發(fā)展寄予的厚望，也感受到了全廠(chǎng)基層管理人員對(duì)知識(shí)的渴求，感受到了全廠(chǎng)管理人員對(duì)個(gè)人管理能力提高的愿望！與時(shí)俱進(jìn)強(qiáng)素質(zhì) 創(chuàng)新思維謀發(fā)展 回顧為期八天的基層管理人員培訓(xùn)班，時(shí)間雖短，但選題廣泛、內(nèi)容充 實(shí)。

通過(guò)這次培訓(xùn)，使我進(jìn)一步豐富了理論知識(shí)，更深刻的認(rèn)識(shí)到自身的責(zé)任與義務(wù)，提高了對(duì)當(dāng)前基層生產(chǎn)管理工作的了解，增強(qiáng)了抓好本職工作的緊迫感，通過(guò)這次的培訓(xùn)我深知肩上責(zé)任重大，我深刻的體會(huì)到，管理人員是生產(chǎn)的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者，也是直接生產(chǎn)者，他綜合素質(zhì)的高低，將影響產(chǎn)線(xiàn)管理的成敗。所以，基層管理人員不僅要具備善于溝通、執(zhí)行力要強(qiáng)、具有影響力、關(guān)注細(xì)節(jié)、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)等管理能力，還要掌握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到自己工作中的不足之處，我將以這次學(xué)習(xí)為契機(jī)和轉(zhuǎn)折點(diǎn)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)，創(chuàng)新新思維方式來(lái)改進(jìn)以往的工作方法，將理論與實(shí)踐相結(jié)合。今后更好地為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)綿薄之力

在此，我要感謝公司主管，感謝給各位授課老師給了我們這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。同時(shí)也感謝工友在培訓(xùn)中給予我的幫助和指點(diǎn)。

思維培訓(xùn)心得 篇8

一個(gè)企業(yè)的良好發(fā)展，離不開(kāi)優(yōu)秀的管理思維方式，企業(yè)中的中高層管理思維尤為關(guān)鍵。應(yīng)該說(shuō)中高層管理思維的創(chuàng)新能夠決定企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展的方向。所以，針對(duì)公司的未來(lái)發(fā)展，也為全面提升中層管理人員的思維方式，公司領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)門(mén)安排了這次《中高層管理人員-重塑管理思維》的培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)。公司能夠給予這次機(jī)會(huì)，參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，感覺(jué)非常榮幸。通過(guò)此次培訓(xùn)，收獲頗多，感悟也很多?，F(xiàn)就個(gè)人所學(xué)到的心得與感悟，與大家分享如下：

我覺(jué)得，這次的培訓(xùn)方式，完全顛覆了以往那種傾灌式的培訓(xùn)模式。此次培訓(xùn)，不像原來(lái)那種按部就班的灌輸學(xué)習(xí)，也就是講師把制定好的具體管理方法直接講出來(lái)，大家做筆記，回去照搬使用。這次不同，是讓大家積極地參與其中，踴躍發(fā)言，用自己的思維方式，針對(duì)性格各異的員工案例，進(jìn)行客觀(guān)事實(shí)地分析，然后得出自己的選擇答案交予老師，進(jìn)行比較。當(dāng)然有些答案與講師的答案有所不同，但正是因?yàn)槿绱?，才能更好的發(fā)現(xiàn)自己在處理問(wèn)題時(shí)，思維方式上還存在哪些不足，有哪些方法是更好、更優(yōu)的選擇。

正是通過(guò)學(xué)習(xí)這些有趣的培訓(xùn)課程，使我們的邏輯思維更加條理化、清晰化;也更多的了解，如何對(duì)下屬進(jìn)行有效的工作指導(dǎo)。其中，印象最深的一句話(huà)，是課程中所講的：完全不懂的下屬，比懂但做的不好的下屬，好教太多。因?yàn)橥耆欢?，所以，在接受工作時(shí)，只要對(duì)其按照合理的步驟進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)，通過(guò)說(shuō)、教、練、贊、跟的幾種指導(dǎo)方式，順其自然就會(huì)達(dá)到既定的預(yù)期效果。1、要注意在指導(dǎo)的過(guò)程中，要做到循序漸進(jìn)性的指導(dǎo)，盡量站在學(xué)習(xí)者的角度著想;2、指導(dǎo)過(guò)程中，注意對(duì)方的反應(yīng)，并及時(shí)給予正面的回饋;3、配合對(duì)方的快慢程度，有效調(diào)整指導(dǎo)速度;4、提供大量練習(xí)的機(jī)會(huì)，并從旁觀(guān)察、適時(shí)協(xié)助。通過(guò)此次學(xué)習(xí)，讓我對(duì)此類(lèi)部屬的工作指導(dǎo)，有了全新的認(rèn)識(shí)，簡(jiǎn)單幾句話(huà)概括就是：說(shuō)給他聽(tīng)，做給他看，讓他試試，給他指導(dǎo)。這是一種非常簡(jiǎn)潔明了的，對(duì)下屬的工作指導(dǎo)方法。當(dāng)然，因人而異，情況不同，則另當(dāng)別論。

再如，課前作業(yè)的內(nèi)容，讓我們每個(gè)人先清楚自己的角色，并且了解自己所管理的5位部屬，所具有的完全不一樣的性格特征、做事風(fēng)格等。然后，針對(duì)這些部屬在工作過(guò)程中，所表現(xiàn)出的各類(lèi)問(wèn)題，進(jìn)行分類(lèi)解決，即進(jìn)入情境管理的核心。

首先，如果碰到像普京的性格類(lèi)似的部屬，要如何管理。如何應(yīng)對(duì)部屬的特殊請(qǐng)求?要先了解他，普京是創(chuàng)業(yè)期的第一批員工。1、年紀(jì)比你大，年限比你長(zhǎng)，對(duì)你態(tài)度冷漠，覺(jué)得各方面都比你優(yōu)秀;2、喜歡到處指導(dǎo)別人，固執(zhí)己見(jiàn)，不易溝通協(xié)調(diào)，有時(shí)與人爭(zhēng)吵，別人反對(duì)他的意見(jiàn)及做事風(fēng)格，但他仍我行我素;3、自己工作認(rèn)真，對(duì)公司貢獻(xiàn)良多，仍泰然自處;4、有個(gè)穩(wěn)定的家庭。以上就是他的所有特征?，F(xiàn)在他請(qǐng)求，在每周二和周四，提前1小時(shí)送獨(dú)生子去補(bǔ)習(xí)班。針對(duì)這種情況，應(yīng)該如何處理呢?如果按照制度規(guī)定，是不可能被允許的。因?yàn)橥ㄟ^(guò)制度去管人，是對(duì)事項(xiàng)進(jìn)展的過(guò)程控制，而他的性格特征，顯然不適合直接用制度制約。如果那樣會(huì)顯得非常制度化，從而可能忽略了對(duì)人性的把握，不能有效洞察人心，不能完全做到善解人意。當(dāng)然也不能直接允諾，以防成為別人效仿的惡例.

所以通過(guò)本次學(xué)習(xí)，在管理過(guò)程中，如遇應(yīng)對(duì)部屬提出的特殊請(qǐng)求時(shí)，要做到，先檢視這件事是否有其他的更完美的方法來(lái)解決，最好是制度范圍外的，而且不會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響的方式。更要做到不能輕易使用權(quán)利。作為領(lǐng)導(dǎo)要學(xué)著示弱，讓管理示強(qiáng)。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，要充分強(qiáng)調(diào)對(duì)事情的重視和了解，及時(shí)溝通，但不一定要違反制度去解決。最終目的，則是達(dá)到大家都能認(rèn)可的方式，把問(wèn)題完美解決掉。

作為中層管理者，需要注意的方方面面有很多。針對(duì)不同部屬的表現(xiàn)，更要注意正面強(qiáng)化與負(fù)面制約的作用。部屬有訴怨，應(yīng)該說(shuō)是正常的現(xiàn)象。但是，如果面對(duì)訴怨的存在，卻置之不理，任其自由發(fā)展。那么，必然會(huì)引起不良后果，猶如冰山理論,看著表面問(wèn)題不大，但隱藏的內(nèi)在問(wèn)題，將會(huì)更加難以解決。所以，在管理過(guò)程中，一定要從正面的角度看待訴怨，充分了解對(duì)方需求。以不破壞關(guān)系，不違反規(guī)定為前提，予以必要的協(xié)助，解開(kāi)其心結(jié)，訴怨定會(huì)迎刃而解。即為先處理心,再處理事,把負(fù)面制約逐步瓦解。針對(duì)部屬良好的工作表現(xiàn)，也要進(jìn)行適時(shí)的贊美，因?yàn)榫窈蛯?shí)質(zhì)是并重的，適當(dāng)?shù)募?lì)，有時(shí)會(huì)對(duì)工作目標(biāo)產(chǎn)生意想不到的效果。

部門(mén)所有工作的目的，直接對(duì)應(yīng)的就是年度目標(biāo)的完成。對(duì)于部門(mén)目標(biāo)的具體落實(shí)，是需要部門(mén)成員共同來(lái)面對(duì)的。所以，在管理過(guò)程中，又會(huì)遇到目標(biāo)管理。針對(duì)目標(biāo)管理的分解，即為部屬設(shè)定目標(biāo)，需要根據(jù)部門(mén)工作計(jì)劃中輕重緩急的程度，通過(guò)相互溝通，使部屬對(duì)所要承擔(dān)的目標(biāo)任務(wù)做出承諾，對(duì)完成部門(mén)目標(biāo)而付出個(gè)人的努力。為確保目標(biāo)的順利完成，對(duì)目標(biāo)實(shí)施的過(guò)程，必須進(jìn)行有效的督導(dǎo)管理。指導(dǎo)部屬按計(jì)劃進(jìn)行目標(biāo)分配，解決部屬為完成目標(biāo)而遇到的不可控的因素，從而使部屬有效快捷的把目標(biāo)完成。

作為一名中層管理者，也要時(shí)刻注意，做到與部屬改善關(guān)系。首先，要把握做人的精髓，就如俗語(yǔ)講的先做人，再做事,遇事身先士卒，做事誠(chéng)實(shí)守信，為人謙虛寬容、嚴(yán)于律己、寬以待人。1、不要自視清高，要明白天外有天、人外有人，要淡泊明志、才可寧?kù)o而致遠(yuǎn)，以身作則，方能使人信服;2、把握說(shuō)話(huà)的要領(lǐng)，學(xué)會(huì)講好話(huà),即不讓人厭煩的話(huà)，能聽(tīng)進(jìn)心里的話(huà);3、彼此更要建立信任的基礎(chǔ)，設(shè)身處地的站在對(duì)方的立場(chǎng)考慮問(wèn)題，認(rèn)可對(duì)方并不吝嗇地贊美對(duì)方的優(yōu)勢(shì)。如果做到以上幾點(diǎn)，相信與部屬的關(guān)系肯定能有很大的改善。當(dāng)然，最重要的是，部門(mén)人員關(guān)系和諧，對(duì)部門(mén)的工作進(jìn)展，將會(huì)起到事半功倍的效果。

在管理的過(guò)程中，對(duì)部屬進(jìn)行適當(dāng)?shù)氖跈?quán)也是至關(guān)重要的。但是一定要掌握住授權(quán)的合理性，才能達(dá)到預(yù)定的效果。所以，要掌握好具體的授權(quán)步驟，首先要表達(dá)對(duì)部屬的充分信任;對(duì)部屬明確說(shuō)明目標(biāo)的重要性;并且針對(duì)目標(biāo)的實(shí)際需求，給予適當(dāng)?shù)臋?quán)限;再詳細(xì)征詢(xún)部屬對(duì)此目標(biāo)的未來(lái)構(gòu)想;對(duì)部屬在工作過(guò)程中遇到的困難，提供適當(dāng)?shù)膮f(xié)助;并適時(shí)進(jìn)行監(jiān)督和考核，確保順利完成授權(quán)，使部門(mén)工作進(jìn)一步開(kāi)展。

通過(guò)學(xué)習(xí)了這么多的情境管理方式，雖然說(shuō)講得不是具體的管理方法，但是感覺(jué)卻勝過(guò)那種一成不變的管理方法;一個(gè)個(gè)鮮活的案例，似乎就像我們自己正在面對(duì)著一個(gè)個(gè)不同的員工，所表現(xiàn)出的各種不同的問(wèn)題，要我們來(lái)一一解決。由于每個(gè)人的性格迥異，所以在管理上不能搞一刀切;按照學(xué)習(xí)內(nèi)容來(lái)看，依靠制度制約是最基本的管理方式，而在具體的管理過(guò)程中，則需要我們用獨(dú)特而創(chuàng)新的思維方式，進(jìn)行變通的管理。在管理過(guò)程中，學(xué)習(xí)并借鑒別人的有效方法，要把學(xué)到的知識(shí)變成見(jiàn)識(shí)，更要有膽識(shí)地加以實(shí)踐，從而使各項(xiàng)管理工作順利開(kāi)展。

誠(chéng)如講師在課程中所說(shuō)，作為一名中層管理者來(lái)講，這個(gè)職位是最不好做的，既要接受任務(wù)，又要分配任務(wù)，做老好人是肯定不能很好完成上級(jí)安排的工作的，但做壞人也有可能完成不好任務(wù)。這個(gè)職位，又屬于最不可或缺的一個(gè)職位，它起著承上啟下的作用，普通員工流失可能不會(huì)影響大局，但中層管理者如果頻繁更替，則會(huì)影響一個(gè)企業(yè)的正常運(yùn)行。這些也說(shuō)明了，一名中層管理者的重要性。所以，在以后的管理工作中，只有在所擔(dān)任的崗位上，靈活運(yùn)用所學(xué)到的思維方式，合理處理平時(shí)遇到的各類(lèi)問(wèn)題，為部門(mén)的發(fā)展做出應(yīng)有的努力。在管理工作要求上一視同仁，對(duì)性格不同的部屬管理方法上做好分類(lèi)區(qū)別，才能為公司的進(jìn)一步發(fā)展，提供更完善的后備力量!

思維培訓(xùn)心得 篇9

思維導(dǎo)圖的重要因素有很多，其中環(huán)境就是一項(xiàng)很重要的因素。環(huán)境一定要讓參與培訓(xùn)的學(xué)員從內(nèi)到外的放松，只有人的身體徹底的放松了，人的心靈才可以放松，大腦才真正的打開(kāi)，才會(huì)有更多的創(chuàng)意出來(lái)!個(gè)人的爆發(fā)力，團(tuán)隊(duì)的智慧才會(huì)真正的凝聚到一起，整個(gè)的培訓(xùn)才會(huì)有更大的價(jià)值產(chǎn)生，效果才會(huì)凸顯出來(lái)。

看到下面的圖，這才是志男的培訓(xùn)風(fēng)格和培訓(xùn)模式，不管在培訓(xùn)中會(huì)遇到什么樣的問(wèn)題，自己都會(huì)向著頂級(jí)的思維導(dǎo)圖培訓(xùn)模式前進(jìn)，因?yàn)檫@才是展示思維導(dǎo)圖魅力和實(shí)力的真正之道。

看到桌子上面的擺設(shè)了嗎?仔細(xì)的辨認(rèn)一下，做游戲用的球，成人益智玩具，健身的小器械，補(bǔ)充能量的糖果，大把的水彩筆等等。人在游戲中學(xué)習(xí)，在游戲中體驗(yàn)和感悟，意識(shí)放松了，潛意識(shí)就出來(lái)，人的內(nèi)在的能量與思想就會(huì)涌現(xiàn)出來(lái)。

投入的專(zhuān)注，思想的綻放，心靈的呈現(xiàn)，智慧的放射!

集中了能量，自然專(zhuān)注了思考!

思維培訓(xùn)心得 篇10

20____年2月21日。中央教育科學(xué)院“思維潛能訓(xùn)練及器具應(yīng)用”的培訓(xùn)在我校舉行，很開(kāi)心我又能以一名學(xué)生的身份來(lái)學(xué)習(xí)未知，于老師重點(diǎn)講解思維器具的逆向開(kāi)發(fā)，化難為簡(jiǎn)、打破常規(guī)是“玩轉(zhuǎn)”器具的基本思路。楊老師耐心講解課堂中教育知識(shí)，讓我在課堂教學(xué)的理論學(xué)習(xí)上又有了新的認(rèn)識(shí)。

我認(rèn)為數(shù)學(xué)思維能力是數(shù)學(xué)能力的核心,是運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題能力的前提。數(shù)學(xué)思維能力的形成需要一個(gè)過(guò)程，最起碼來(lái)說(shuō)是離不開(kāi)一節(jié)節(jié)數(shù)學(xué)課的訓(xùn)練的。我想只有培養(yǎng)孩子創(chuàng)新獨(dú)立能力才能有更多的創(chuàng)意思維，那么必須做到：

一、獨(dú)立思考

接觸到具體問(wèn)題的時(shí)候，首先要自己獨(dú)立自主的思考判斷，這個(gè)問(wèn)題中已經(jīng)給出的條件是什么，要干什么?需要用到哪些知識(shí)，怎么來(lái)解決比較合理等等進(jìn)行必要的思維判斷，然后進(jìn)行。當(dāng)自己獨(dú)立自主的思維判斷后依然有困難，可以請(qǐng)教老師，或跟同學(xué)進(jìn)行研究來(lái)解決。在這樣的過(guò)程中，自己的思維力會(huì)得到訓(xùn)練和提高。

二、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

在學(xué)習(xí)中，我們要利用好教師為我們學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)的有利于質(zhì)疑、探究的情境，在獨(dú)立學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上合作，我們學(xué)生要主動(dòng)參與、樂(lè)于探索、勤于動(dòng)手、學(xué)思結(jié)合，把抽象的知識(shí)具體化、形象化，從中感受認(rèn)識(shí)、理解、掌握知識(shí)，在解決問(wèn)題的過(guò)程中提高思維能力。

三、打破常規(guī)，逆向思維。

思維器具貼近生活，注重過(guò)程;發(fā)展思維，引導(dǎo)探索;加強(qiáng)實(shí)踐，促進(jìn)交流。體現(xiàn)思維規(guī)律;引導(dǎo)積極探索;通過(guò)“觀(guān)察、實(shí)驗(yàn)、比較、歸納、猜想、推理、反思”等活動(dòng)，優(yōu)化思維品質(zhì)，提高思維能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。器具的編排有助于提高我們學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，有助于明白教材的整體思路，從而提高我們學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力。

四、激發(fā)課堂學(xué)習(xí)中的創(chuàng)新思維

課堂教學(xué)中不僅會(huì)培養(yǎng)我們學(xué)生分析和綜合、抽象和概括的能力，還會(huì)培養(yǎng)我們學(xué)生從另一個(gè)角度或幾個(gè)角度看問(wèn)題的能力，即培養(yǎng)我們思維的靈活性和創(chuàng)造性。但是對(duì)于我們七年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，其實(shí)只要嘗試是前所未有的，對(duì)自己發(fā)展是有價(jià)值的，就是一種創(chuàng)新，這種思維就是創(chuàng)新思維。我們學(xué)生的創(chuàng)新不同于科學(xué)家、藝術(shù)家的創(chuàng)造發(fā)明，創(chuàng)造出新的“產(chǎn)品”，多數(shù)情況下我們學(xué)生的創(chuàng)新是解決問(wèn)題時(shí)想出了其它辦法和策略。在課堂上，要注意老師創(chuàng)設(shè)的情景，在老師的引導(dǎo)和激勵(lì)下，激發(fā)自己的潛能和思維，大膽設(shè)想，主動(dòng)探索，積極提出自己的新思想、新觀(guān)點(diǎn)、新方法。

思維培訓(xùn)心得 篇11

今天我第一次的學(xué)習(xí)了英特爾未來(lái)教育推出的創(chuàng)新思維技能的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，首先對(duì)于這樣的培訓(xùn)學(xué)習(xí)形式我感覺(jué)很好，很喜歡，張主任在大體的給我們概括學(xué)習(xí)要領(lǐng)和要求后，就讓我們開(kāi)始自主學(xué)習(xí)，我覺(jué)得先通過(guò)自我逐步的學(xué)習(xí)然后小組交流討論然后再由張主任解決困惑的這種方式非常實(shí)用?，F(xiàn)在我把我學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維技能課程的體會(huì)聊表一下：

從學(xué)習(xí)的內(nèi)容上來(lái)講主要分為分別是SeeingReason工具（因果圖工具）、VisualRanking工具（排序工具）、ShowingEvidence工具（論證工具）的介紹。每一種工具的介紹都包括了“概覽及效益、工具試用、專(zhuān)題實(shí)例、教學(xué)策略”四個(gè)欄目。對(duì)于這些理論體系我不是很明白，但是它所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和思想我能夠領(lǐng)會(huì)，針對(duì)各個(gè)步驟的操作我很仔細(xì)的用心閱讀并徹底的理解，然后和我們小組的老師討論交流，針對(duì)有些環(huán)節(jié)和內(nèi)容，我們邊學(xué)習(xí)邊思考并想怎么應(yīng)用到我們今后的教學(xué)中，我是一名數(shù)學(xué)老師，我不由的想到針對(duì)數(shù)學(xué)這一學(xué)科特點(diǎn)，在以后的教學(xué)中我該怎么應(yīng)用，上面所倡導(dǎo)的單元教學(xué)思想，及各環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)及可操作實(shí)施的細(xì)節(jié)步驟我很贊同欣賞，我覺(jué)得她能很好的發(fā)揮學(xué)生的思維極致及培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)性，但是對(duì)于每個(gè)章節(jié)的內(nèi)容或每個(gè)學(xué)科是不是都很實(shí)用呢？我還需要再認(rèn)真的去思考這個(gè)問(wèn)題，我想如果這種方法或步驟能夠在改進(jìn)一些，或者在日常的常態(tài)課上能靈活的揉入這些教學(xué)思想和特點(diǎn)我想應(yīng)該是個(gè)完美的結(jié)合。我想我一定要好好的學(xué)習(xí)一番，然后再?lài)L試一些創(chuàng)新和改進(jìn)，使他能更好實(shí)際的應(yīng)用到我們的教學(xué)之中，學(xué)無(wú)止境，教法也是無(wú)止境的，我相信沒(méi)有最好只有更好。努力，加油！

有人說(shuō)時(shí)間是一把刻刀，一刀一刀的把我們的生活削去，而我們卻還不知情。開(kāi)學(xué)的第一天，還覺(jué)得時(shí)間還很漫長(zhǎng)，無(wú)形中已走到了學(xué)期的尾端，翻開(kāi)《創(chuàng)意思維》的第一頁(yè)并沒(méi)有很在意，就要合上最后一頁(yè)時(shí)才慌了神，曾經(jīng)我不舍得丟掉一點(diǎn)一滴，然而這門(mén)課里有一個(gè)人教會(huì)我“把杯子清空才能裝得更多。”所以我忍痛丟掉一些包袱、獨(dú)自在創(chuàng)意的生活里穿梭。

往日，生活就是生活，沒(méi)有波瀾亦沒(méi)有起伏，今日，無(wú)論走到何處都會(huì)發(fā)現(xiàn)是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。這堂課上，有一個(gè)人告訴我們生活是創(chuàng)意的生活，應(yīng)該要從一物聯(lián)想到另一物，走進(jìn)設(shè)計(jì)的意境中去，這種對(duì)生活的洞察和創(chuàng)意、創(chuàng)造、創(chuàng)世的道路，不就是一個(gè)從無(wú)到有的過(guò)程嗎？在別人抱怨各科無(wú)聊的課程時(shí)，我在思考著如何走進(jìn)各個(gè)門(mén)檻，這個(gè)課堂里，有一個(gè)人告訴我們要用激情去尋找自己的門(mén)與路，面對(duì)不喜歡的課程可以重新學(xué)習(xí)去怎樣閱讀，換一種方式，換一個(gè)心情，奔向自己設(shè)立的目標(biāo)，這不也正是一個(gè)從無(wú)到有的過(guò)程嗎？常常在學(xué)期尾聲我們會(huì)發(fā)牢騷沒(méi)有學(xué)到任何知識(shí)，抱怨創(chuàng)意思維并沒(méi)有讓我們的思維更加擴(kuò)散，更加敏捷，但是我卻不這么認(rèn)為，最起碼我學(xué)到了思維轉(zhuǎn)向法，曾經(jīng)以為某一刻有靈感了就會(huì)創(chuàng)造出自己心滿(mǎn)意足的作品，但后來(lái)我明白了：前期的努力與后期的創(chuàng)作從來(lái)都是分不開(kāi)的，相聯(lián)系的，靈感的獲取是長(zhǎng)期的積累，而不是偶然發(fā)生的。所以這依舊是一個(gè)從無(wú)到有的過(guò)程。

當(dāng)然我也經(jīng)歷了從有到無(wú)的過(guò)程，原以為老師教學(xué)生天經(jīng)地義于情理之中，卻無(wú)料到這種打破常規(guī)的教學(xué)能夠讓我們?nèi)绱耸芤娣藴\，簡(jiǎn)直是于意料之外的。思路決定出路，但愿以后的道路上我們想到的會(huì)更豐富、更略勝一籌。

思維培訓(xùn)心得 篇12

xxx：

這是【xx戰(zhàn)隊(duì)】第二事業(yè)部曾慶添參加結(jié)果思維訓(xùn)練會(huì)后寫(xiě)的《事情做不好是自已的原因》的感想，請(qǐng)查收。

事情做不好是自已的原因

20xx年2月26日星期六下午13：30——17：30參加了“結(jié)果思維訓(xùn)練會(huì)”，受益匪淺?，F(xiàn)特總結(jié)并談一談得會(huì)如下：

一、 事前準(zhǔn)備工作

xx在總結(jié)會(huì)上說(shuō)到“532原則”，可見(jiàn)“事前”占50%的重要性有多么重。古人教導(dǎo)我們，不打沒(méi)準(zhǔn)備的戰(zhàn)。所以我這幾天也在準(zhǔn)備著，應(yīng)當(dāng)說(shuō)在1月22日4R自運(yùn)營(yíng)第二期啟動(dòng)大會(huì)上就知道本周六有一場(chǎng)“結(jié)果思維訓(xùn)練會(huì)”，但是自從春節(jié)開(kāi)工以來(lái)，忙得不可開(kāi)交，事情一件接著一件，每天都在解決著，隨著培訓(xùn)時(shí)間的臨近，緊迫感來(lái)了，壓力也來(lái)了，所以我就下定決心一定要在24日、25日晚上再次觀(guān)看姜汝祥博士主講的《請(qǐng)給我結(jié)果》光碟，但事實(shí)上每天晚上19、20點(diǎn)才下班，回到家吃飯看電視等已經(jīng)到了22點(diǎn)了，不過(guò)，還是堅(jiān)持上網(wǎng)全部看完了這四集，所以才有在訓(xùn)練課上準(zhǔn)確回答了“什么是結(jié)果”的搶答題的機(jī)會(huì)。

此次培訓(xùn)下課后，楊總約我們?nèi)タ船F(xiàn)準(zhǔn)備租用的廠(chǎng)房現(xiàn)場(chǎng)討論裝修問(wèn)題，我在從江耀回新正新的'路上就在想，2月份的員工生日晚會(huì) 。

在2月28日舉行會(huì)不會(huì)太倉(cāng)促了，如果在2月28日舉行是不是只是在完成一件任務(wù)呢？是不是50%的事前準(zhǔn)備工作沒(méi)有做呢？再加上2月28日又是星期一，公司領(lǐng)導(dǎo)都在開(kāi)會(huì)，再舉行生日晚會(huì)這與領(lǐng)導(dǎo)的行程安排是否有沖突呢？我多問(wèn)幾個(gè)為什么后？經(jīng)與經(jīng)理、廠(chǎng)長(zhǎng)商量后，決定于3月5日星期六舉行“2月份暨3月份員工生日晚會(huì)”，這樣就有了一個(gè)星期時(shí)間來(lái)做好“5”了。這樣我就不是在完成一件任務(wù)了，一定要舉辦成為讓壽星們娛樂(lè)開(kāi)心的晚會(huì)。當(dāng)時(shí)我也向楊總、小楊生發(fā)出了邀請(qǐng)，他們也是本月份生日，我們很希望他們能抽空出席這次生日晚會(huì)。

二、 做結(jié)果的人——事情做不好是自已的原因

做任務(wù)的人——事情做不好是別人的原因，做結(jié)果是的人——事情做不好是自已的原因，這二句話(huà)我會(huì)永遠(yuǎn)記住，我要做一個(gè)“做結(jié)果的人”。在本周質(zhì)詢(xún)會(huì)上我的上司譚廠(chǎng)長(zhǎng)向我下了訪(fǎng)談新員工的YCYA指令后，為了真正落實(shí)指令，我在2月25日上午找了四位新員工進(jìn)行了面對(duì)面的溝通，其中在與一位新員工訪(fǎng)談時(shí)，這位新員工告訴我，24日晚上從21點(diǎn)一直等到23點(diǎn)還沒(méi)有輪到熱水來(lái)洗澡，所以就用冷水洗澡了，我聽(tīng)后感覺(jué)非常難過(guò)，馬上向他表示謙意，并向他解釋說(shuō)：因?yàn)閱T工宿舍鍋爐水池漏水嚴(yán)重，一是浪費(fèi)，二是員工要付更多的費(fèi)用，所以就決定24日白天維修的，但是一直修到晚上還沒(méi)有弧焊后，導(dǎo)致大家使用燒開(kāi)水的熱水沖涼，所以等待時(shí)間太長(zhǎng)。但是，我承諾今晚一定會(huì)維修好水池，保證你一定會(huì)有熱水來(lái)洗澡的。

思維培訓(xùn)心得 篇13

此次參加金老師的思維導(dǎo)圖班學(xué)習(xí)，是沖著金浪老師報(bào)名的。金浪老師是一個(gè)極富個(gè)人魅力的人，自從在瑞安90學(xué)時(shí)培訓(xùn)時(shí)聽(tīng)了她的講座，我就對(duì)她個(gè)人和思維導(dǎo)圖很神往。聽(tīng)她的課，很“折磨”，中午12點(diǎn)多時(shí)身體的困乏，但聽(tīng)著她在上面富有激情而有節(jié)奏的講座是睡不著，生怕會(huì)錯(cuò)過(guò)了每一句話(huà)及每一個(gè)值得回味與學(xué)習(xí)的經(jīng)典例子。

第一天培訓(xùn)，第一節(jié)課，當(dāng)我們還沒(méi)有真正靜下心來(lái)，金老師就給我們布置了任務(wù)——列出在教學(xué)中碰到了難題，并將它們排序。說(shuō)實(shí)話(huà)，在教學(xué)中我們確實(shí)有很多難題，但一下子還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)。然而，事后想想，這種方法很好，為我們?cè)诮酉聛?lái)的學(xué)習(xí)明確了“聽(tīng)講座與聽(tīng)課”的目標(biāo)，讓我們帶著問(wèn)題去學(xué)習(xí)會(huì)更有目的性，有針對(duì)性。

第二天的培訓(xùn)內(nèi)容更為豐富，也更為精彩。陳海玲老師的課給觸動(dòng)我最深的，也是我平時(shí)教學(xué)中最弱的部分----詞匯的落實(shí)與運(yùn)用。在我平時(shí)的課當(dāng)中，我往往只強(qiáng)調(diào)了重點(diǎn)詞匯，但很難突破怎樣將其運(yùn)用起來(lái)。陳海玲老師在她的這堂課當(dāng)中，給了我解答----在預(yù)學(xué)案中利用問(wèn)題引出這些詞匯，在課堂中反復(fù)操練即填空造句和在寫(xiě)作中運(yùn)用這些句型，以及課后操練(用這些詞匯造句)。第二個(gè)感受就是，原來(lái)初一的學(xué)生也可以進(jìn)行寫(xiě)作。初一的第一個(gè)學(xué)期，并且是在正式單元的前幾個(gè)單元，讓學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)作是我不敢嘗試的。陳老師的課給我們做了一個(gè)示范，給出作文的框架，讓學(xué)生說(shuō)，通過(guò)“說(shuō)”來(lái)促成“寫(xiě)”。通過(guò)小組合作來(lái)完成寫(xiě)，將整篇文章分成begging,body,和ending。最后一個(gè)人來(lái)完成寫(xiě)的任務(wù)。這樣的寫(xiě)，可以說(shuō)是水到渠成的。

下午楊凡虹老師的講座同樣幫我解決了很多疑惑。我們這幾天的講座內(nèi)容基本上是以“讀寫(xiě)整合”為主題。那么讀寫(xiě)整合這種模式給我們帶來(lái)了很多困惑：1.一定要讀寫(xiě)整合嗎?

2.一定要在一堂課中完成讀寫(xiě)嗎?3.如果一定要在一堂課中完成讀與寫(xiě)的話(huà)，時(shí)間上如何去把握?聽(tīng)了講座之后，這些問(wèn)題也釋然了：1.讀寫(xiě)不一定要整合，要根據(jù)文本的材料、框架以及難度值判斷是否適合寫(xiě)作;2.要不要在一堂課中完成讀寫(xiě)，要看文本的難易程度、學(xué)生的水平以及時(shí)間的多少;3.如果一定要在一堂課中完成讀寫(xiě)，可以只寫(xiě)片段、可以說(shuō)文章、或可以先做好充分的課前預(yù)習(xí)。

第三天開(kāi)的課，我認(rèn)為是最為精彩的。胡曉瓊開(kāi)出了八年級(jí)的unit5Doyouwanttowatchagameshow?，鄒麗娟老師開(kāi)出了九年級(jí)的“Wherewouldyouliketovisit?”。不同的老師，開(kāi)出的是不同的味道。胡曉瓊老師的課如德芙巧克力，絲滑的感覺(jué)。猶如一場(chǎng)優(yōu)美的芭蕾舞，欣賞完了還意猶未盡。她用她的堅(jiān)持震撼到了我：這樣一篇長(zhǎng)文章，能夠去挖掘出它的框架，而且她的教學(xué)設(shè)計(jì)是一改再改，這種堅(jiān)持讓人敬佩。她用她的個(gè)人魅力震撼到了我：她的年齡應(yīng)該是很多老師“等著退休”的年紀(jì)(教學(xué)已經(jīng)成經(jīng)混日子，熬到退休年齡即可)，但是她敢于挑戰(zhàn)，敢于應(yīng)對(duì)的勇氣讓人敬佩。從她的身上，我看到了年齡是什么，年齡只是一個(gè)數(shù)字，而不是心態(tài)。心態(tài)并不一定與數(shù)字成正比，所以就需要我們?nèi)シe極地調(diào)整自己的心態(tài)，保持一顆年輕的心。

而鄒麗娟老師的課是另一種風(fēng)韻，它是探險(xiǎn)。它披荊斬棘，勇于表現(xiàn)自我，哪怕是最后遍體鱗傷。年齡長(zhǎng)，讓我們看到的是優(yōu)雅;年齡輕，讓我們看到的是精神——勇往直前、勇于探索的精神。

此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)不僅在教學(xué)上給我們引領(lǐng)了方向，也給我們的心靈做了一次解放。我也是金老師口中那個(gè)需要憐憫的老師----每天改作業(yè)時(shí)間不止一個(gè)小時(shí)，改好的作業(yè)學(xué)生不屑訂正，每天用心備課卻課堂效率不高，每天盯著學(xué)生背誦卻到頭來(lái)學(xué)生讀文章像啃骨頭般。像金老師說(shuō)的，我們應(yīng)該停下腳步去思考，讓自己的大腦更多地去用于思考去解決問(wèn)題，而不是將自己的時(shí)間與身心放在一些看似有意義卻無(wú)效果的事情上。把力氣用在刀刃上，這才是關(guān)鍵。

思維培訓(xùn)心得 篇14

10月24日，市委市政府組織了創(chuàng)新與超越性思維的專(zhuān)題講座，在短短的3個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)中，會(huì)議室內(nèi)氣氛熱烈，掌聲不斷。王健教授從新時(shí)代與創(chuàng)新思維、超越性思維等不同側(cè)面，借助一系列智力問(wèn)題、游戲和案例，闡述了思維創(chuàng)新的全新理論研究成果，聽(tīng)來(lái)既生動(dòng)有趣又開(kāi)拓思路。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我們對(duì)創(chuàng)新有了全新的認(rèn)識(shí)和理解。這里，我結(jié)合本職工作淺顯地談?wù)勥@次培訓(xùn)的心得。在本職工作中培育創(chuàng)新思維，重點(diǎn)要抓住三個(gè)方面。

一、要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

在我們的工作當(dāng)中，或多或少都存在問(wèn)題。有問(wèn)題不要緊，關(guān)鍵是要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)認(rèn)識(shí)不足。只有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，才能解決問(wèn)題，才能為創(chuàng)新思維提供素材，創(chuàng)造“入口”。

發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，最主要的是增強(qiáng)觀(guān)察能力：

1、要善于從高處著眼，看一看你的工作計(jì)劃、方針、指導(dǎo)思想是否對(duì)路，是否符合上級(jí)要求，是否符合社會(huì)發(fā)展方向。

2、要善于從低處觀(guān)察，看一看你的工作是否符合實(shí)際，是否符合民—意，群眾是否樂(lè)意接受和執(zhí)行。

3、要善于在過(guò)程中追蹤，看一看工作過(guò)渡、銜接等是否暢通高效，措施能否有效落實(shí)兌現(xiàn)。這樣一來(lái)，問(wèn)題就不難被發(fā)現(xiàn)。

二、要掌握最基本的方法

要做到創(chuàng)新思維，還要掌握正確的方法，加強(qiáng)訓(xùn)練。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注意訓(xùn)練。在當(dāng)今社會(huì)，不論你從事什么工作，學(xué)習(xí)已成為人的第一需要，一刻不學(xué)習(xí)、不進(jìn)步，就面臨被社會(huì)淘汰的危險(xiǎn)。要做到創(chuàng)新思維，就要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。同時(shí)，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，注意加強(qiáng)思維方面的訓(xùn)練，開(kāi)發(fā)自己的智力。平時(shí)，在工作當(dāng)中遇到問(wèn)題，要養(yǎng)成經(jīng)常問(wèn)自己“到底應(yīng)該怎么辦”的習(xí)慣，從而給自己思維施加壓力，使思維保持在靈活狀態(tài)，一旦注入要素，就能確保正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

2、對(duì)自己的工作要經(jīng)常系統(tǒng)思考。系統(tǒng)思考是指從全局性、層次性、動(dòng)態(tài)性、互動(dòng)性等方面綜合考慮問(wèn)題的一種方法，系統(tǒng)思考將引導(dǎo)人們產(chǎn)生一種新的思路，使人們從復(fù)雜細(xì)節(jié)中，抓住主要矛盾，找到解決問(wèn)題的方法。

3、借鑒比較，尋找啟發(fā)。唯物辯證法認(rèn)為，世界是普遍聯(lián)系的，沒(méi)有孤立存在著的事物。我們要善于從此事物聯(lián)想到彼事物，在歷史和現(xiàn)實(shí)之間移位，在時(shí)間和空間上轉(zhuǎn)換，在物與物之間尋找橋梁，在事與事之間搜尋紐帶。找到了聯(lián)系，認(rèn)識(shí)了共性，我們就要結(jié)合本職工作實(shí)際，進(jìn)行借鑒比較，啟發(fā)自己的思路，去創(chuàng)新求解。

三、要勇于付諸實(shí)踐

創(chuàng)新思維作為一種思維，從根本上說(shuō)，還停留在認(rèn)識(shí)的層面。如果沒(méi)有實(shí)踐，那么再好的思維也是空中樓閣。只有把創(chuàng)新思維與創(chuàng)新實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，才能不斷把工作推向一個(gè)新層次、新水平。在實(shí)際工作當(dāng)中，能指出工作中弊端的人不少，但親自去付諸實(shí)踐的人卻不多，他們?nèi)狈?shí)踐的勇氣和對(duì)工作的使命感、責(zé)任感。所以，在競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，我們迫在眉睫的一項(xiàng)重要工作，就是要增強(qiáng)敢于創(chuàng)新、敢于實(shí)踐的勇氣，不斷開(kāi)創(chuàng)本職工作的新局面。

唯物辯證法告訴我們，存在決定意識(shí)，意識(shí)具有能動(dòng)性。思維作為意識(shí)的范疇，是從實(shí)踐中產(chǎn)生的，又反作用于實(shí)踐。我們有什么樣的思維方式，就會(huì)產(chǎn)生什么樣的工作效果，思維方式對(duì)了，即使工作遇到困難，往往也會(huì)“柳暗花明”；反之，機(jī)遇和條件再好，有時(shí)也會(huì)陷入“山重水復(fù)”。司法行政改革、發(fā)展、穩(wěn)定工作千頭萬(wàn)緒、復(fù)雜多變，我們的思維同樣需要靈活多樣、與時(shí)俱進(jìn)。

創(chuàng)新思維，對(duì)于基層司法行政管理人員來(lái)說(shuō)頗為重要，它是一種要求，也是一種責(zé)任。在實(shí)現(xiàn)基層司法工作科學(xué)發(fā)展的進(jìn)程中，我們要做創(chuàng)新思維的模范，結(jié)合工作實(shí)踐，以創(chuàng)新思維統(tǒng)籌兼顧加強(qiáng)管理，把單位各項(xiàng)工作可能遇到的矛盾和問(wèn)題都想到，把解決矛盾和問(wèn)題的辦法都想到。以思維創(chuàng)新推動(dòng)工作創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)基層司法所更好更快的發(fā)展。

中國(guó)有著龐大的年輕人口，日益提高的教育水平和穩(wěn)步推進(jìn)的城市化。這些都將決定中國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)繁榮值得期待?；籼厣虒W(xué)院教授帕特爾坦言30年的高速增長(zhǎng)后，中國(guó)的財(cái)富像潮水一樣涌現(xiàn)。稀缺資源顯然不再是資本，而是有著創(chuàng)新思維的人才。

在對(duì)未來(lái)的美好期盼中，人們跨入了新世紀(jì)的第二個(gè)十年。金融危機(jī)的陰霾似乎正在消散，經(jīng)濟(jì)的全面復(fù)蘇卻仍然充滿(mǎn)不確定性。正當(dāng)人們就此問(wèn)題展開(kāi)熱議的時(shí)候，霍特（Hult）國(guó)際商學(xué)院帕特爾教授于近日來(lái)到中國(guó)，和百位青年面對(duì)面，就若干重要問(wèn)題發(fā)表演講。

帕特爾教授認(rèn)為，短期內(nèi)美國(guó)將很難成為世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的引擎。較為現(xiàn)實(shí)的前景是美國(guó)GDP終止負(fù)增長(zhǎng)，形成對(duì)經(jīng)濟(jì)回暖的支持。銀行業(yè)有毒資產(chǎn)尚未清理完畢，去杠桿化過(guò)程的延續(xù)以及失業(yè)率的高企都意味著美國(guó)經(jīng)濟(jì)完全走出衰退還有待時(shí)日。很顯然，新興市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家將是未來(lái)一段時(shí)期全球增長(zhǎng)的主要?jiǎng)恿ΑＦ渲杏《取臀鳌⒅袊?guó)和印尼等國(guó)家將扮演重要的角色。

說(shuō)到中國(guó)，帕特爾教授的興奮溢于言表。在他看來(lái)，中國(guó)有著龐大的年輕人口，日益提高的教育水平和穩(wěn)步推進(jìn)的城市化。這些都將決定中國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)繁榮值得期待。

但是，他也對(duì)中國(guó)的發(fā)展模式表示了自己的擔(dān)憂(yōu)。目前，中國(guó)已經(jīng)是和美國(guó)并肩的溫室氣體排放大國(guó)。然而中國(guó)的人均石油消耗只有美國(guó)的8%左右，意味著未來(lái)的驚人增長(zhǎng)空間。中國(guó)發(fā)展的可持續(xù)性將是一個(gè)重要的挑戰(zhàn)。此外，日益顯現(xiàn)的房地產(chǎn)泡沫不但導(dǎo)致對(duì)消費(fèi)的抑制，也令銀行系統(tǒng)面臨壞賬風(fēng)險(xiǎn)。

很顯然，中國(guó)不能走美國(guó)的工業(yè)化老路，更不能重蹈次貸危機(jī)的覆轍。放棄對(duì)國(guó)際市場(chǎng)的高度依賴(lài)、走上綠色（Go Green）增長(zhǎng)的道路才是上策。

帕特爾教授強(qiáng)調(diào)次貸危機(jī)不但使美國(guó)經(jīng)濟(jì)遭受重創(chuàng)，中國(guó)也深受影響，大家都應(yīng)該從中吸取足夠的教訓(xùn)。公司的決策者應(yīng)當(dāng)更加注重制度的完善，從而規(guī)避道德風(fēng)險(xiǎn)，真正讓創(chuàng)新成為下一輪經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的驅(qū)動(dòng)力。創(chuàng)新不僅僅意味著創(chuàng)造出對(duì)手難以復(fù)制的獨(dú)特價(jià)值，更在于為社會(huì)創(chuàng)造出就業(yè)機(jī)會(huì)。而新的就業(yè)機(jī)會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)走出衰退彌足珍貴，因?yàn)榫蜆I(yè)形式的好轉(zhuǎn)會(huì)改變?nèi)藗兊念A(yù)期。經(jīng)濟(jì)細(xì)胞才會(huì)活躍起來(lái)。

美國(guó)在過(guò)去百年中經(jīng)歷過(guò)多次的經(jīng)濟(jì)衰退。也正是這些衰退促使企業(yè)著力創(chuàng)新，以求生存。從汽車(chē)、手機(jī)到互聯(lián)網(wǎng)，無(wú)一不是危機(jī)與創(chuàng)新的產(chǎn)物。如今大行其道的Google化生活方式和Face book的聲名鵲起都是創(chuàng)造力與想象力的產(chǎn)物。

而此類(lèi)創(chuàng)新并非美國(guó)獨(dú)有。在制造業(yè)，LG、三星和現(xiàn)代確立了自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。Infosys等印度企業(yè)占據(jù)軟件外包的制高點(diǎn)。中國(guó)不僅充分利用了自己的勞動(dòng)力成本優(yōu)勢(shì)，在制造業(yè)異軍突起，在互聯(lián)網(wǎng)和信息產(chǎn)業(yè)也有令人側(cè)目的創(chuàng)新之舉。華為和百度就是打破西方產(chǎn)業(yè)話(huà)語(yǔ)權(quán)的好例子。

在驚嘆于上述創(chuàng)新的同時(shí)，人們不禁要追問(wèn)創(chuàng)新何以產(chǎn)生？誰(shuí)在推動(dòng)創(chuàng)新？答案并不復(fù)雜：是那些不愿墨守陳規(guī)的領(lǐng)袖。他們總是打破常規(guī)、為員工創(chuàng)造釋放想象力的空間，同時(shí)容忍失敗。

帕特爾教授堅(jiān)信美國(guó)依舊是創(chuàng)新的熱土，基于創(chuàng)新而發(fā)展的美國(guó)經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇需要的只是時(shí)間。美國(guó)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)力不僅在于其龐大的規(guī)模，而在它的彈性。而這種面對(duì)危機(jī)時(shí)候總能適時(shí)表現(xiàn)出的彈性源于它的創(chuàng)新能力。

當(dāng)然，這樣的創(chuàng)新正在向亞洲地區(qū)擴(kuò)展。韓國(guó)、新加坡和印度在特定領(lǐng)域的巨大成功就是最好的例子。而中國(guó)也在越來(lái)越多的展現(xiàn)其創(chuàng)新能力，比亞迪就是一個(gè)值得尊敬的競(jìng)爭(zhēng)者。

在談到中國(guó)推動(dòng)創(chuàng)新所面臨的障礙時(shí)，帕特爾教授坦言教育是日益明顯的瓶頸。"30年的高速增長(zhǎng)后，中國(guó)的財(cái)富像潮水一樣涌現(xiàn)。稀缺資源顯然不再是資本，而是有著創(chuàng)新思維的人才。"

他認(rèn)為管理教育，尤其是MBA教育對(duì)于美國(guó)人而言是純粹的職業(yè)培訓(xùn)。而對(duì)于中國(guó)學(xué)生還有打破思維"天花板"的作用。中國(guó)的傳統(tǒng)教育注重知識(shí)的傳授，強(qiáng)調(diào)尊重權(quán)威。而MBA教育鼓勵(lì)的則是培育領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新能力。在這方面，中國(guó)學(xué)生的收益應(yīng)該會(huì)更大。

演講結(jié)束后，帕特爾教授還就MBA教育、創(chuàng)業(yè)以及跨文化管理與聽(tīng)眾進(jìn)行了熱烈的互動(dòng)?；卮鹆酥T多讓他認(rèn)為很有"挑戰(zhàn)性"的"好問(wèn)題"。他還鼓勵(lì)年輕人："只有不斷的提出這樣讓教授感到難于回答的問(wèn)題，MBA才能在商學(xué)院生存。畢業(yè)后管理的企業(yè)也才能成為創(chuàng)新的領(lǐng)頭羊。"

優(yōu)秀培訓(xùn)心得(匯總十五篇)

這篇文章是本編輯寫(xiě)給您的“優(yōu)秀培訓(xùn)心得”。當(dāng)我們從生活中的某個(gè)小事中得到啟示后，將自己的感悟?qū)懗尚牡皿w會(huì)是一個(gè)非常好的方式。心得體會(huì)中包含了我們對(duì)人生的思考。感謝您的閱讀，希望我的作品能給你帶來(lái)一些啟示！

優(yōu)秀培訓(xùn)心得 篇1

這是一次別樣的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，感動(dòng)的淚水，觸動(dòng)我們心底，一副有收獲的笑容，使我們明確下一步的路應(yīng)該如何走，很感謝園長(zhǎng)給我們這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，在幼兒教育方面與為人處事方面讓我們得到了一次成長(zhǎng)。

對(duì)郭老師的“吸引力法則”和“孝”、“師德”記憶深刻，從理論到實(shí)際是需要一步步走下去并堅(jiān)持下去的，說(shuō)到做到在實(shí)際生活中是一項(xiàng)高難度的挑戰(zhàn)，希望我們能夠抵達(dá)勝利的彼岸。幼兒園的工作不僅僅是塑造幼兒，還是塑造我們個(gè)人的過(guò)程。教育孩子方面、做人處事方面，多站在彼此的角度考慮，心胸開(kāi)闊，有了糾結(jié)的事情大膽說(shuō)出來(lái)，調(diào)整好心態(tài)，積極面對(duì)，陽(yáng)光，開(kāi)朗，每一天都是美好的一天一個(gè)新的開(kāi)始。加油!

“為人師表，學(xué)高為師，德高為范”孩子是一張白紙，我們的言行對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是范本，孩子的模仿力是很強(qiáng)的，一個(gè)好習(xí)慣是需要培養(yǎng)的，一個(gè)壞習(xí)慣是難以改變的，身為老師的我們更需加強(qiáng)與提高自身的素養(yǎng)，為祖國(guó)的花朵打下良好的基礎(chǔ)，小到幼兒可以主動(dòng)向別人問(wèn)好，大到幼兒長(zhǎng)大為人的道德品質(zhì)。教育從小抓起。幼師的工作是偉大的也是艱巨的。

無(wú)論我們走了怎樣的路，堅(jiān)持下去，走出自己的風(fēng)景。加油!相信自己多給自己一點(diǎn)鼓勵(lì)，就像在陽(yáng)光下的向日葵向著陽(yáng)光燦爛微笑，期待下一次的培訓(xùn)。

優(yōu)秀培訓(xùn)心得 篇2

xx年豐和集團(tuán)培訓(xùn)在河源萬(wàn)綠湖舉行，來(lái)到這個(gè)山清水秀的旅游區(qū)，心情也感到很清爽，為期兩天的培訓(xùn)，讓我從中學(xué)到了很多實(shí)用的東西，公司的培訓(xùn)安排也非常的明確，讓我覺(jué)悟到了先做人，后做事的道理，做個(gè)有道有德的人，才能打造一幫陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)，也才能帶領(lǐng)好一幫陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)。

中國(guó)的古典國(guó)學(xué)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，代表著中國(guó)五千年的悠久歷史，從小時(shí)候?qū)W的"人之初，性本善"到"弟子規(guī)，首孝弟"，再到今天于天罡老師講到的"道之大意，德之大意"，做人從小就要接受熏陶，接受教育，以后才能成為一個(gè)堂堂正正的人，無(wú)論在家庭還是在社會(huì)做一個(gè)堂堂正正的人永遠(yuǎn)都是受歡迎的。特別是對(duì)走進(jìn)職場(chǎng)的我們，進(jìn)入一家公司就要就要踏踏實(shí)實(shí)的做人，勤勤懇懇的做事，既來(lái)之，則安之，不要對(duì)社會(huì)、對(duì)公司、對(duì)身邊的人有任何抱怨，多從自身找問(wèn)題，努力改變自己、提升自己，為公司、為他人多做貢獻(xiàn)、多做犧牲，最后才能發(fā)展自己，也才能成為一個(gè)有道德的人。

能征善戰(zhàn)是我們做業(yè)務(wù)必備的一項(xiàng)技能，能打造并帶領(lǐng)好一幫能征善戰(zhàn)的隊(duì)伍是市場(chǎng)、是公司所需要的優(yōu)秀人才，作為市場(chǎng)第一線(xiàn)的我們，首先必備的是自己是一個(gè)能征善戰(zhàn)的業(yè)務(wù)員，這樣才能融入到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，才能成為團(tuán)隊(duì)中的一員，眾人劃槳開(kāi)大船，團(tuán)隊(duì)強(qiáng)大了，作為團(tuán)隊(duì)中的一員也會(huì)跟著水漲船高，也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)；在以后的發(fā)展中及時(shí)調(diào)整好積極的心態(tài)，不斷提高自身的素質(zhì)，塑造自己的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，最后我們每一個(gè)成員都會(huì)成為能征善戰(zhàn)陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭羊。

新的一年已經(jīng)開(kāi)始，梅州市場(chǎng)作為公司重點(diǎn)支持和打造的樣板市場(chǎng)，作為市場(chǎng)負(fù)責(zé)人的我感到任重道遠(yuǎn)，但是我將投入更大的努力，更多的精力來(lái)完成公司下達(dá)的指標(biāo)，付出總有回報(bào)，同時(shí)我也相信，先做好人，后才能做好事，最后才能帶領(lǐng)好一幫團(tuán)隊(duì)做好市場(chǎng)。

優(yōu)秀培訓(xùn)心得 篇3

20__年3月14日，我們一行四人來(lái)到西安市第十中學(xué)，接受第二階段的新任教師培訓(xùn)(浸入式基地校培訓(xùn))。在走進(jìn)校門(mén)口的那一刻，我便被校門(mén)外的人物宣傳榜吸引住了。這里名師云集，他們以對(duì)教育的熱愛(ài)辛勤地堅(jiān)守在自己的工作崗位上，十幾年如一日，他們以自己的行動(dòng)告訴我們這些新入職的年輕教師教育之路任重而道遠(yuǎn)，他們?cè)谄椒仓袆?chuàng)造著不平凡，在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中收獲著希望，在希望中他們成就著更多孩子的未來(lái)。

在眾多教師中，我的目光不覺(jué)落在了她的身上，她，張秀琴，一位當(dāng)了十八年的班主任的老師。在工作中，她孜孜不倦、潛心研究，用愛(ài)開(kāi)啟智慧的課堂，用滿(mǎn)腔熱情幫助每一位學(xué)生。多年的默默奉獻(xiàn)使她成就了“讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心”的智慧教育。我想，她應(yīng)該是我學(xué)習(xí)的楷模，特別是她擁有著十八年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，十八年呀，她是怎么做到的呢?她又有著怎樣的智慧來(lái)管理十八個(gè)不同的班級(jí)?想想自己，真是自慚形_，幾乎每天都被班上各種瑣事弄得焦頭爛額、疲憊不堪……

很慶幸，在接下來(lái)的培訓(xùn)中，正是張秀琴老師擔(dān)任我的指導(dǎo)老師。雖然今天我只與她簡(jiǎn)單溝通了幾句，但從她的言語(yǔ)中我能感受得到她那種對(duì)教育飽滿(mǎn)的熱情和對(duì)學(xué)生殷切的期盼。我十分期待看到課堂上的她，并會(huì)認(rèn)真、努力地向她學(xué)習(xí)如何做一名優(yōu)秀的英語(yǔ)教師和班主任。

明天，充滿(mǎn)期待，也充滿(mǎn)挑戰(zhàn)。我默默告訴自己：努力吧，為了下一刻更好的自己;努力吧，為了孩子們更好的明天!

優(yōu)秀培訓(xùn)心得 篇4

高校輔導(dǎo)員是高校學(xué)生工作中最基層的領(lǐng)導(dǎo)者、組織管理者和協(xié)調(diào)者。學(xué)校組織了為期2天的培訓(xùn)，通過(guò)本次輔導(dǎo)員培訓(xùn)對(duì)工作有了更加深入的了解，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了輔導(dǎo)員作為高校教師隊(duì)伍的一部分在育人工作中的重要作用。下面是我對(duì)本次培訓(xùn)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：

張曉舟副校長(zhǎng)專(zhuān)題報(bào)告中講到，明確角色定位，做好青年大學(xué)生思想政治教育工作。輔導(dǎo)員是一名思想政治教育老師。輔導(dǎo)員是開(kāi)展學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的航向標(biāo)。由于孩子剛離開(kāi)家，沒(méi)有了父母的陪伴和指引，在很多問(wèn)題上很容易產(chǎn)生困惑，如果沒(méi)有及時(shí)的對(duì)其進(jìn)行引導(dǎo)，就會(huì)誤入歧途。這時(shí)候就需要輔導(dǎo)員老師快速地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并對(duì)其進(jìn)行指引，避免其走向錯(cuò)誤的道路。輔導(dǎo)員老師最重要的一項(xiàng)工作是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，是教育人、培養(yǎng)人的工作。大學(xué)生是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人，是祖國(guó)未來(lái)的希望，培養(yǎng)確立正確觀(guān)念、思想上不斷進(jìn)步的合格大學(xué)生是輔導(dǎo)員最重要的工作之一。所以加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作，是學(xué)校育人工作的中心環(huán)節(jié)，大學(xué)生的思想政治素質(zhì)在綜合素質(zhì)中居于重要地位，在教育活動(dòng)中，要把對(duì)它的培養(yǎng)放在首位。

其次，要在形式多樣的工作中發(fā)展自我。在日常的工作中，僅僅依靠學(xué)生的日常問(wèn)題來(lái)鍛煉自己是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。張副校長(zhǎng)專(zhuān)題報(bào)告中講到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，爭(zhēng)做優(yōu)秀輔導(dǎo)員，在以后學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)努力加強(qiáng)自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備，充實(shí)理論知識(shí)，通過(guò)向書(shū)本學(xué)、向老輔導(dǎo)員請(qǐng)教，集中精力強(qiáng)化教育學(xué)、心理學(xué)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，同時(shí)大膽實(shí)踐，提高自己處理應(yīng)對(duì)學(xué)生問(wèn)題的綜合能力。充分調(diào)動(dòng)自己工作熱情，積極融入到學(xué)生工作中，體現(xiàn)出自身的職業(yè)素養(yǎng)，在學(xué)生心目中樹(shù)立良好的輔導(dǎo)員形象;充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生工作中的積極作用，調(diào)動(dòng)他們的積極性，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)意識(shí)，以提高落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)決議的工作效率。加強(qiáng)自身建設(shè)，完善自我，學(xué)有所長(zhǎng)，才能以自身魅力影響到學(xué)生，才能真正做到為人師表。

作為一名合格的輔導(dǎo)員，除了具備工作能力和技巧之外，還應(yīng)具備對(duì)這項(xiàng)工作的熱情，我把這種品質(zhì)歸結(jié)為“三心”，即對(duì)學(xué)生要有責(zé)任心，要有熱心，還要有愛(ài)心?，F(xiàn)代的大學(xué)生接觸著五光十色的世界，由于網(wǎng)絡(luò)的沖擊、學(xué)習(xí)的壓力、感情的挫折，很多大學(xué)生心理產(chǎn)生了一些問(wèn)題，甚至導(dǎo)致了一些無(wú)法想像的事件，觸犯了法律，因此加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治教育及法制觀(guān)念的教育是十分必要的。此外，輔導(dǎo)員老師要引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作。最后，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常生活的關(guān)心，輔導(dǎo)員老師要經(jīng)常深入學(xué)生宿舍，經(jīng)常與學(xué)生零距離的溝通，善于觀(guān)察，勤于思考，及時(shí)發(fā)現(xiàn)一些不穩(wěn)定因素，及時(shí)排除問(wèn)題。

最后，掌握科學(xué)的管理方法。輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)艱巨繁雜而又意義重大的工作，要想做好各項(xiàng)工作，必須要掌握科學(xué)的工作方法。只有掌握科學(xué)的工作方法，才能不斷增強(qiáng)輔導(dǎo)員工作的主動(dòng)性和能動(dòng)性，經(jīng)常性地開(kāi)展談心活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛(ài)、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格，增強(qiáng)學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗(yàn)、承受挫折的能力;了解和掌握高校學(xué)生思想政治狀況，針對(duì)學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行教育和引導(dǎo)，化解矛盾沖突，參與處理有關(guān)突發(fā)事件，維護(hù)好校園安全和穩(wěn)定。

經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，在以后的工作中我會(huì)不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高實(shí)踐能力，不斷地用科學(xué)發(fā)展觀(guān)的理論武裝自己的頭腦。加強(qiáng)自己的綜合修養(yǎng)，培養(yǎng)自己的工作能力，勤奮工作，我想只有踏踏實(shí)實(shí)的工作，認(rèn)認(rèn)真真的做人，才能做出良好的成績(jī)。

優(yōu)秀培訓(xùn)心得 篇5

俗話(huà)說(shuō)，教師是太陽(yáng)底下最榮耀的職業(yè);教師是自我幸福的把控者，教師是幸福孩子的領(lǐng)路人，在每一個(gè)孩子心目中，教師永遠(yuǎn)都是親切、智慧和奉獻(xiàn)者的代言人。

很榮幸我能加入稷王幼兒園成為一名老師，在這一個(gè)月里，我們感覺(jué)自己正慢慢地成長(zhǎng)，收收獲了比知識(shí)更豐富的東西。 “在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會(huì)”，這是我跟崗學(xué)習(xí)以來(lái)的最大的體會(huì)和感悟。在跟崗學(xué)習(xí)中，我看到了更多的常態(tài)下老師們的組織和孩子們的活動(dòng)，它既沒(méi)有過(guò)多的修飾，也沒(méi)有太多的花俏。這樣的活動(dòng)讓我們感到樸實(shí)和自然。我想， 這一個(gè)月里我是真真實(shí)實(shí)，實(shí)實(shí)在在地學(xué)到了知識(shí)，不僅僅更新了以往對(duì)教育理念，還開(kāi)闊了視野。

在培訓(xùn)期間，園內(nèi)從幼兒園教學(xué)管理、幼兒園教科研工作、幼兒園環(huán)境環(huán)境創(chuàng)設(shè)及衛(wèi)生保健、后勤管理各方面，不同層次給我們做了專(zhuān)題講座，不僅使我開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，給我注入了新的動(dòng)力。并帶我們實(shí)地參觀(guān)，觀(guān)摩感受多而深刻。

剛走進(jìn)稷王幼兒園，就被園內(nèi)優(yōu)美的環(huán)境，幼兒優(yōu)良的生活設(shè)施，幼兒歡快的笑聲，深深地吸引住了。仔細(xì)轉(zhuǎn)過(guò)，留意觀(guān)察，從和藹可親的門(mén)衛(wèi)大叔，到校門(mén)口嚴(yán)格晨間的保健醫(yī)，到笑迎幼兒入園的班級(jí)老師，園內(nèi)每個(gè)人臉上都掛滿(mǎn)笑容;花壇邊的圓形包邊，到處處可見(jiàn)的防棱角軟包及樓梯口的提示小腳印和安全警示牌中，隨處可見(jiàn)的防護(hù)措施。種.種這些，無(wú)不體現(xiàn)著以幼兒的健康快樂(lè)成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn)，把對(duì)孩子們的愛(ài)深深地融入到園內(nèi)每一個(gè)角落。這些都深深感染到了我，原來(lái)這里就是一個(gè)播撒愛(ài)與歡樂(lè)的大家園，當(dāng)看到孩子們快樂(lè)地游戲，開(kāi)心地活動(dòng)，認(rèn)真地聽(tīng)故事，可愛(ài)地撒嬌，香香地就餐，我感觸很深，對(duì)我們的幼教同行肅然起敬。油然而生地自豪感，讓我對(duì)幼教事業(yè)充滿(mǎn)信心，從此以后，我立志要成為一名愛(ài)的使者，播撒愛(ài)，傳遞歡樂(lè)。

優(yōu)秀培訓(xùn)心得 篇6

此次的培訓(xùn)班由校團(tuán)委組織，旨在提高團(tuán)支部書(shū)記的總體素質(zhì)，增強(qiáng)其組織意識(shí)、模范意識(shí)、服務(wù)意識(shí)責(zé)任意識(shí)，進(jìn)一步推進(jìn)新時(shí)期團(tuán)的自身建設(shè)，促進(jìn)全校團(tuán)學(xué)工作的發(fā)展。

在認(rèn)真聽(tīng)了校團(tuán)委副書(shū)記張育廣同志和校團(tuán)委副書(shū)記黃培清同志的關(guān)于“團(tuán)干培訓(xùn)”的講座后，我作為一名團(tuán)支部書(shū)記，總結(jié)自己的工作，總結(jié)這次的團(tuán)干培訓(xùn)心得體會(huì)。

首先，校團(tuán)委副書(shū)記黃培清同志給各支部的團(tuán)支部書(shū)記做了培訓(xùn)，他總體講了兩個(gè)方面的問(wèn)題：一是關(guān)于主體團(tuán)日活動(dòng)的開(kāi)展工作問(wèn)題；一是關(guān)于團(tuán)的一個(gè)重要政治生活――入黨推優(yōu)工作。其實(shí)，這兩個(gè)問(wèn)題就可以說(shuō)是團(tuán)支部書(shū)記工作開(kāi)展的一個(gè)重心。

黃培清副書(shū)記首先對(duì)主題團(tuán)日活動(dòng)的開(kāi)展工作作了一些評(píng)價(jià)。他說(shuō)，總體上，各團(tuán)支部書(shū)記對(duì)團(tuán)委組織的主題團(tuán)日活動(dòng)有積極的響應(yīng)，能主動(dòng)地組織開(kāi)展活動(dòng)；但從另一方面，各團(tuán)支部書(shū)記工作做得還不夠完善；一個(gè)是主題團(tuán)日活動(dòng)所開(kāi)展的活動(dòng)沒(méi)有新穎性，創(chuàng)新性和代表性，主題不突出；二是各團(tuán)支部書(shū)記開(kāi)展組織活動(dòng)的能力有待再加強(qiáng)提高。

對(duì)此，我作為一名團(tuán)支部書(shū)記，也確有體會(huì)。由于學(xué)校全校在為“迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)”奮斗，對(duì)于進(jìn)步的團(tuán)員青年，團(tuán)日活動(dòng)是必不可少，在這里，先從自身出發(fā)，確實(shí)在學(xué)校開(kāi)展的多個(gè)團(tuán)日活動(dòng)中，本支部響應(yīng)開(kāi)展的活動(dòng)，有與其他支部的雷同，但總體上卻不一樣，雖然沒(méi)有很大創(chuàng)新，但也有本支部特色。至于組織活動(dòng)的開(kāi)展，其能力確實(shí)有待提高，畢竟我們是大一的，對(duì)于這樣的活動(dòng)，組織過(guò)的還是不夠的，所以經(jīng)過(guò)這次的培訓(xùn)，覺(jué)得自己確實(shí)需在這方面加強(qiáng)一下，特別是“特色團(tuán)支部”的申請(qǐng)過(guò)程中，覺(jué)得在組織活動(dòng)方面，要更具有創(chuàng)新性，代表性，努力開(kāi)展一些主題鮮明的團(tuán)日活動(dòng)，提高本支部?jī)?nèi)團(tuán)員的積極性。

至于入黨推優(yōu)工作。入黨推優(yōu)工作是團(tuán)內(nèi)部政治生活的一個(gè)重要組成部分。對(duì)于這次的工作，可以說(shuō)是我們06級(jí)各團(tuán)支部書(shū)記的第一次。當(dāng)然在院團(tuán)委的組織幫助下，但小部分工作還是做得不夠位，畢竟缺少一些經(jīng)驗(yàn)，但我也盡我最大的努力來(lái)組織開(kāi)展好本次的工作，上網(wǎng)查找入黨推優(yōu)程序和結(jié)合我們學(xué)校具體的入黨推優(yōu)程序，完成了本次的入黨推優(yōu)工作，真正做到作為中國(guó)共產(chǎn)黨后備軍共青團(tuán)的任務(wù)，為黨培養(yǎng)一些優(yōu)秀的后備軍，但在這方面，我做得不夠好，還需更深入地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做好各項(xiàng)工作。

在黃培清副書(shū)記給我們講完團(tuán)組織的一些工作后，張育廣副書(shū)記也為我們作了培訓(xùn)。他從“愛(ài)國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮”方面為我們作了思想政治教育。

確實(shí)，作為一個(gè)團(tuán)支部書(shū)記來(lái)說(shuō)，更應(yīng)該在“愛(ài)國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮”方面做到嚴(yán)于律己；作為團(tuán)員代表，更應(yīng)該在“團(tuán)員中起到帶頭作用”。愛(ài)國(guó)，不是空“口號(hào)”，我們要時(shí)刻關(guān)注社會(huì)時(shí)事，把握最新動(dòng)態(tài)，就像今年“五四”，胡同志提出來(lái)的“四個(gè)新一代”，努力作一個(gè)守法、誠(chéng)信的大學(xué)生，團(tuán)支部書(shū)記，特別要在團(tuán)內(nèi)加強(qiáng)誠(chéng)信、守法意識(shí)，使廣大團(tuán)員青年努力做到每一點(diǎn)。

特別是“知禮”方面，我覺(jué)得作為一個(gè)大學(xué)生，一個(gè)團(tuán)支部書(shū)記更應(yīng)該注意自己在禮儀方面的修養(yǎng)，其主要表現(xiàn)在校園內(nèi)的言行舉止方面，特別是有戀愛(ài)關(guān)系的團(tuán)支部書(shū)記或?qū)W生干部，在一些公共場(chǎng)合要有一種高度責(zé)任感，要有一種禮的體現(xiàn)，做到文明、不失禮。不在一些公共場(chǎng)合做一些不文明的行為，在一些日常的行為文明上，衣著整潔，也是一種文明禮儀，從小事做起，給廣大團(tuán)員樹(shù)立一個(gè)良好的形象。

當(dāng)然，作為一名共青團(tuán)員，一名團(tuán)支部書(shū)記，我應(yīng)該積極向黨組織靠攏。因?yàn)橹挥屑尤肓酥袊?guó)共產(chǎn)黨，才能更有力地發(fā)展共產(chǎn)主義事業(yè)，所以，我應(yīng)在心中樹(shù)立牢固地信心，堅(jiān)持做好身邊地小事，雖然小事是微不足道的，但這也更能從小事中體現(xiàn)出偉大的信念，更體現(xiàn)出一個(gè)團(tuán)支部書(shū)記的優(yōu)秀形象！

通過(guò)這次的培訓(xùn)，使我受益匪淺，它讓我深刻體會(huì)到作為一名團(tuán)支部書(shū)記、團(tuán)干部應(yīng)加強(qiáng)對(duì)自身素質(zhì)的修養(yǎng)，加強(qiáng)團(tuán)員形象在廣大群眾中的樹(shù)立，并引導(dǎo)周?chē)耐瑢W(xué)，在樹(shù)立團(tuán)員意識(shí)的同時(shí)積極向黨組織靠攏！對(duì)黨團(tuán)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力做好團(tuán)內(nèi)部的工作。當(dāng)然我也感到作為團(tuán)干部人物，團(tuán)支部書(shū)記的沉重，但我有信心發(fā)揚(yáng)“不怕苦不怕累”的品質(zhì)，認(rèn)真完成我的工作！我在其中也得到了鍛煉，我自己也在其中得到了升華！

優(yōu)秀培訓(xùn)心得 篇7

三位指導(dǎo)教師進(jìn)行舞蹈教學(xué)培訓(xùn)，她結(jié)合舞蹈實(shí)例，邊播放音樂(lè)邊示范講解，使我們?cè)谟變何璧阜矫嫱卣沽艘曇?，把握最新教學(xué)動(dòng)態(tài)。課堂上，老師教我們要怎么怎么做，注意一些什么，要點(diǎn)等。每個(gè)學(xué)員都在認(rèn)真的聽(tīng)著并跟隨老師學(xué)著做，由易到難學(xué)員們都學(xué)的很盡力。雖然我們學(xué)員中有年齡很大的，但是他們那種求知欲、上進(jìn)心令我們?cè)趫?chǎng)的所有學(xué)員所感動(dòng)。

面對(duì)舞蹈水平參差不齊的我們，一天要完成六套幼兒舞蹈。雖然很緊、很累，但每一位學(xué)員都是累并快樂(lè)著、累并收獲著。一天的培訓(xùn)結(jié)束后，四肢關(guān)節(jié)及腰部都很酸痛，我們身心俱疲。偷懶的現(xiàn)象從沒(méi)出現(xiàn)在我們的團(tuán)隊(duì)中!有人說(shuō)過(guò)：開(kāi)展好一次活動(dòng)，不僅是知識(shí)信息的傳播過(guò)程，更是一個(gè)心靈交匯的心理場(chǎng)。

今天的培訓(xùn)我感覺(jué)自己瞬間成長(zhǎng)了不少。從自己對(duì)舞蹈一竅不通到敢于展示自己。我想在以后的工作生活中，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)技能，讓自己的經(jīng)驗(yàn)在實(shí)踐生活中慢慢增長(zhǎng)的，我相信在不久的未來(lái)我會(huì)成為一名優(yōu)秀的幼兒教師的。

今天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是舞蹈技能訓(xùn)練。老師用她那風(fēng)趣形象的語(yǔ)言讓我們對(duì)舞蹈的理論知識(shí)有了更深的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，老師在講解的過(guò)程中用她那優(yōu)美的肢體語(yǔ)言給我們演示著每一個(gè)動(dòng)作，使我們不僅能夠?qū)W到理論知識(shí)，更能印象深刻的通過(guò)做動(dòng)作加深理解和記憶，從而提高了學(xué)習(xí)效率。我知道舞蹈是一門(mén)綜合的藝術(shù)，通過(guò)舞蹈訓(xùn)練不僅能為我們提供豐富的想象空間(美麗的新疆姑娘)，更為我們提供了一個(gè)感受美、追求美的廣闊天地。通過(guò)今天的舞蹈技能訓(xùn)練，在老師的辛勤教導(dǎo)下，我們不僅陶冶了情操也讓我們以舞激情，樂(lè)在其中。激發(fā)了我的熱情，我將會(huì)把這份熱情投入到今后的教學(xué)工作當(dāng)中，讓自己的努力進(jìn)步成就孩子們明天的成功!

優(yōu)秀培訓(xùn)心得 篇8

鄉(xiāng)村優(yōu)秀教師培訓(xùn)心得

近期，我有幸參加了一次鄉(xiāng)村優(yōu)秀教師培訓(xùn)活動(dòng)，這次經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。在這次培訓(xùn)中，我不僅拓寬了知識(shí)面，提升了教學(xué)技能，還收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。

首先，這次培訓(xùn)給我提供了豐富的教育教學(xué)資源。在培訓(xùn)中，我們學(xué)員們聚在一起，學(xué)習(xí)了最新的教育理論和教學(xué)方法。著名的教育專(zhuān)家給我們帶來(lái)了許多經(jīng)驗(yàn)分享，講授了創(chuàng)新教學(xué)的策略和技巧。他們還給我們演示了一些有效的教學(xué)案例，這讓我受益匪淺。培訓(xùn)結(jié)束后，我們還獲得了一些相關(guān)教育教學(xué)的書(shū)籍和資料，這將對(duì)我們今后的教學(xué)工作有所幫助。

其次，培訓(xùn)中的互動(dòng)和合作讓我受益匪淺。在培訓(xùn)期間，我們有很多的小組活動(dòng)和討論，這使得整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程非常生動(dòng)有趣。通過(guò)與其他教師的互動(dòng)和討論，我能夠深入了解他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐。這讓我看到了許多不同的教學(xué)方法和觀(guān)點(diǎn)，激發(fā)了我更多的教學(xué)靈感。此外，我還結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的教育工作者，他們來(lái)自不同地區(qū)，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這為我今后的教學(xué)工作提供了很多良好的參考。

再次，培訓(xùn)中的實(shí)踐體驗(yàn)給我留下了深刻的印象。在培訓(xùn)活動(dòng)中，我們沒(méi)有只停留在理論層面，而是通過(guò)實(shí)踐來(lái)提升自己的教學(xué)能力。我們參觀(guān)了當(dāng)?shù)氐囊凰l(xiāng)村學(xué)校，并與他們的教師進(jìn)行了互動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅了解到了鄉(xiāng)村教育的特點(diǎn)和困境，還能夠發(fā)現(xiàn)一些行之有效的教學(xué)方法和資源整合的方式。同時(shí)，我們也有機(jī)會(huì)與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，親眼見(jiàn)證他們?cè)诮處熭o導(dǎo)下的成長(zhǎng)和進(jìn)步。這讓我更加意識(shí)到，作為鄉(xiāng)村教師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)孩子們未來(lái)的責(zé)任和使命。

最后，這次培訓(xùn)給我?guī)?lái)了一種教育的熱情和責(zé)任感。在這次培訓(xùn)中，我看到了很多鄉(xiāng)村教師們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和不懈努力的態(tài)度。他們雖然在最艱苦的條件下工作，但卻依然堅(jiān)持著為孩子們提供優(yōu)質(zhì)教育的信念。這讓我深刻地明白，作為一名優(yōu)秀的鄉(xiāng)村教師，我們不僅要傳授知識(shí)，更要培養(yǎng)學(xué)生的品格和才能。只有這樣，我們才能有力地推動(dòng)鄉(xiāng)村教育的發(fā)展，為鄉(xiāng)村地區(qū)的孩子們創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。

總而言之，這次鄉(xiāng)村優(yōu)秀教師培訓(xùn)給了我很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。它不僅啟發(fā)了我教學(xué)思路，也提醒我做一名優(yōu)秀的鄉(xiāng)村教師需要付出更多的努力和熱情。我將把這次培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中，努力成為一名優(yōu)秀的鄉(xiāng)村教師，為鄉(xiāng)村地區(qū)的孩子們帶去更多的希望和改變。

優(yōu)秀培訓(xùn)心得 篇9

5S是指整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)五個(gè)項(xiàng)目，是指在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中對(duì)人員、機(jī)器、材料、方法等生產(chǎn)要素進(jìn)行有效的管理，從而改善和提高企業(yè)的生產(chǎn)效率，工作環(huán)境，環(huán)保安全等KPI值。

1.1、整理(SEIRI)和整頓(SEITON)的區(qū)別整理是徹底把需要與不需要的人、事、物分開(kāi)，再將不需要的人、事、物加以處理。需對(duì)“留之無(wú)用，棄之可惜”的觀(guān)念予以突破，必須挑戰(zhàn)“好不容易才做出來(lái)的”、“丟了好浪費(fèi)”、“可能以后還有機(jī)會(huì)用到”等傳統(tǒng)觀(guān)念。

整理是改善生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的第一步。其要點(diǎn)是對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)擺放和停滯的各種物品進(jìn)行分類(lèi)；其次，對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)不需要的物品，諸如用剩的材料、多余的樣品、切屑、垃圾、廢品、多余的工具、報(bào)廢的設(shè)備、工人個(gè)人生活用品等，要堅(jiān)決清理出現(xiàn)場(chǎng)。整理的目的是：改善和增加作業(yè)面積：現(xiàn)場(chǎng)無(wú)雜物，行道通暢，提高工作效率；消除管理上的混放、差錯(cuò)事故；有利于減少空間占用，節(jié)約資金。整頓是把需要的人、事、物加以定量和定位，對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)需要留下的物品進(jìn)行科學(xué)合理地布置和擺放，以便在最快速的情況下取得所要之物，在最簡(jiǎn)潔有效的規(guī)章、制度、流程下完成事務(wù)。簡(jiǎn)言之，整頓就是人和物放置方法的標(biāo)準(zhǔn)化。

整頓的關(guān)鍵是要做到定位、定品、定量。抓住了上述三個(gè)要點(diǎn)，就可以制作看板，做到目視管理，從而提煉出適合的物品的放置方法，進(jìn)而使該方法標(biāo)準(zhǔn)化。生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)物品的合理擺放使得工作場(chǎng)所一目了然，創(chuàng)造整齊的工作環(huán)境有利于提高工作效率，提高產(chǎn)品質(zhì)量，保障生產(chǎn)安全。使工作地合理布置。

1.2、清掃(SEISO)和清潔(SEIKETSU)的區(qū)別清掃是把工作場(chǎng)所打掃干凈，對(duì)出現(xiàn)異常的設(shè)備立刻進(jìn)行修理，使之恢復(fù)正常。清掃過(guò)程是根據(jù)整理、整頓的結(jié)果，將不需要的部分清除掉，或者標(biāo)示出來(lái)放在倉(cāng)庫(kù)之中。

清掃活動(dòng)的重點(diǎn)是必須按照企業(yè)具體情況決定清掃對(duì)象，清掃方法，準(zhǔn)備清掃器具，實(shí)施清掃的步驟，方能真正起到效果?，F(xiàn)場(chǎng)在生產(chǎn)過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生灰塵、垃圾等，從而使現(xiàn)場(chǎng)變得臟亂。臟亂的現(xiàn)場(chǎng)更會(huì)影響人們的工作情緒。因此，必須通過(guò)清掃活動(dòng)來(lái)清除那些雜物，創(chuàng)建一個(gè)明快、舒暢的工作環(huán)境，以保證安全、優(yōu)質(zhì)、高效率地工作。清掃活動(dòng)應(yīng)遵循下列原則：自己使用的物品，自己清掃而不要依賴(lài)他人；清掃的目的是為了改善，當(dāng)清掃過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有異常狀況發(fā)生時(shí)，必須查明原因，并采取措施加以排除，不能聽(tīng)之任之。

清潔是在整理、整頓、清掃之后，認(rèn)真維護(hù)、保持完善和最佳狀態(tài)。在產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程中，永遠(yuǎn)會(huì)伴隨著沒(méi)用的物品的產(chǎn)生，這就需要不斷加以區(qū)分，隨時(shí)將它清除，這就是清潔的目的。清潔并不是單純從字面上進(jìn)行理解，它是對(duì)前三項(xiàng)活動(dòng)的堅(jiān)持和深入，從而消除產(chǎn)生安全事故的根源，創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境，使員工能愉快地工作。這對(duì)企業(yè)提高生產(chǎn)效率，改善整體的績(jī)效有很大幫助。清潔活動(dòng)實(shí)施時(shí)，需要秉持三個(gè)觀(guān)念：

1、只有在“清潔的工作場(chǎng)所才能生產(chǎn)出高效率、高品質(zhì)的產(chǎn)品”；

2、清潔是一種用心的行動(dòng)，千萬(wàn)不要只在表面上下功夫；

3、清潔是一種隨時(shí)隨地的工作，而不是上下班前后的工作。

清潔活動(dòng)的要點(diǎn)是：堅(jiān)持“3不要”的原則——即不要放置不用的東西，不要弄亂，不要弄臟；不僅物品需要清潔，現(xiàn)場(chǎng)工人同樣需要清潔，工人不僅要做到形體上的清潔，而且要做到精神上的清潔。

2、5S的作用

2.1讓客戶(hù)留下深刻的印象；

2.2節(jié)約成本，實(shí)施了5S的場(chǎng)所就是節(jié)約的場(chǎng)所；

2.3縮短交貨期；

2.4可以使我們的工作場(chǎng)所的安全系數(shù)十分有效地增大；

2.5可以推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化的建立；

2.6通過(guò)5S可以極大地提高全體員工的士氣。

3、5S推進(jìn)的阻力

制造部從年初就制定了詳細(xì)的推進(jìn)工作計(jì)劃，后來(lái)為了配合公司的標(biāo)準(zhǔn)化配置進(jìn)度，逐步以公司的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)重新規(guī)劃整個(gè)部門(mén)的5S工作。

3.1標(biāo)準(zhǔn)還不夠細(xì)化

目前公司的5S標(biāo)準(zhǔn)包括了標(biāo)識(shí)牌，定置定位，標(biāo)準(zhǔn)化配置等幾個(gè)方面，相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)都已經(jīng)出臺(tái)，但實(shí)施起來(lái)還是各有各的理解，造成了部門(mén)間交叉檢查結(jié)果存在爭(zhēng)議。

3.2員工參與度不夠高

作為執(zhí)行單位，有些員工對(duì)5S抱著一種旁觀(guān)的態(tài)度，不主動(dòng)參與。而單靠幾個(gè)推進(jìn)人員的工作根本無(wú)法完全做到位。

3.3檢查考核力度不夠密集

5S推行之初，應(yīng)該是以引導(dǎo)，鼓勵(lì)為主，考核為輔；而中期則是引導(dǎo)考核并重；后期，當(dāng)5S深入人心，則應(yīng)該考核加大。我們目前應(yīng)該說(shuō)還是起步階段，所以檢查密度和引導(dǎo)必須增強(qiáng)。單純的考核會(huì)讓各個(gè)部門(mén)相互妥協(xié)，瞞天過(guò)海，背離5S的初衷。

所以要對(duì)5S管理的實(shí)施實(shí)行不定期的檢查，檢查以小組展開(kāi)，并將檢查成績(jī)予以公布，不良照片在網(wǎng)上和看板上暴光，同時(shí)將檢查成績(jī)和部門(mén)的績(jī)效考核掛鉤，極大地鼓舞了員工投入到日常的5S工作中來(lái)。

4、制造部管理推進(jìn)的幾點(diǎn)思考

4.1重點(diǎn)宣傳5S理念、推進(jìn)進(jìn)度定期公開(kāi)

第一個(gè)工作是告訴我們的員工，我們?cè)诟墒裁椿蛘邷?zhǔn)備干什么，讓大家心里有個(gè)底

第二個(gè)工作是告訴大家，針對(duì)這個(gè)工作，站在自己工作的崗位的角度，大家需要干什么或者能干什么。

第三個(gè)工作是讓大家明白，這樣做與那樣做有什么區(qū)別，有什么后果。

第四個(gè)工作是讓大家知道，這個(gè)工作我們干的怎么樣？有什么成效，對(duì)大家有什么好處。

執(zhí)行力=意愿×（能力+策略+資源）

能力再?gòu)?qiáng)大，策略再正確，資源再豐富，沒(méi)有意愿，執(zhí)行力就是零。5S的先期的推進(jìn)工作，必然會(huì)增加各個(gè)方面人員的工作量。人都是有惰性的。所以作為管理者必須進(jìn)行思想上的引導(dǎo)，把他們抵觸的心理消除掉，各種措施才能得到有效的執(zhí)行。

而在飯?zhí)脵淮暗某晒故?，?duì)于實(shí)施者，則能夠帶來(lái)一種榮譽(yù)感，對(duì)于成績(jī)的肯定，是繼續(xù)5S推行的巨大動(dòng)力。對(duì)于管理者，則能夠起到激勵(lì)和引導(dǎo)的作用。

4.2嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，執(zhí)行監(jiān)督考核制度，使推進(jìn)工作有效的持續(xù)下去。

養(yǎng)成遵守5S管理的習(xí)慣，時(shí)時(shí)刻刻記住5S管理規(guī)范，建立良好的企業(yè)文化，使5S活動(dòng)更注重于實(shí)質(zhì)，而不流于形式。5S管理標(biāo)準(zhǔn)的制定，必須明確可實(shí)操。比如定置定位這一塊，那些東西必須定位，定多大的區(qū)域，定位物質(zhì)與定位線(xiàn)的間隔多大才是合理，都必須在標(biāo)準(zhǔn)中明確出來(lái)。不然就會(huì)出現(xiàn)“豬圈”的現(xiàn)象，圈定區(qū)域面積太大，造成豬都可以在里面亂跑，那就失去定置定位的意義。

當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)明確以后，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，考核必須執(zhí)行到位。管理人員不能夠當(dāng)老好人，特別在項(xiàng)目推進(jìn)的過(guò)程中，必須強(qiáng)勢(shì)。對(duì)于阻力，要有迎難而上的氣概。目前發(fā)現(xiàn)班組成員還是不能習(xí)慣于在固定的位置放置固定的東西。往往都是根據(jù)習(xí)慣隨手放置，而不是放回已經(jīng)圈定好的區(qū)域（如圖所示）。推進(jìn)人員以及班長(zhǎng)做好監(jiān)督管理工作，積極給與引導(dǎo)，把5S工作納入員工BSC系統(tǒng)中來(lái)，考核兌現(xiàn)。目前采用內(nèi)部循環(huán)檢查的方式，即4個(gè)班組輪流，每周有一個(gè)班組兩次檢查辦公室，而辦公室將對(duì)班組進(jìn)行不定期檢查，每月進(jìn)行匯總考核。

4.3員工有自己的想法，意見(jiàn)應(yīng)融入推進(jìn)工作中來(lái)。

在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施過(guò)程中，員工提出了不少意見(jiàn)。有些意見(jiàn)切合現(xiàn)場(chǎng)使用情況，給我們推進(jìn)工作起到了很好的支持作用。

比如在糖化控制室電腦的放置問(wèn)題上，原先部門(mén)考慮是一臺(tái)電腦桌擺放一臺(tái)主機(jī)，但是操作人員反饋，這樣擺放兩臺(tái)顯示器離得太遠(yuǎn)，不利于操作人員同時(shí)對(duì)兩套系統(tǒng)進(jìn)行監(jiān)控。針對(duì)類(lèi)似的問(wèn)題，我們都經(jīng)過(guò)積極的驗(yàn)證和討論給與了采納。

再比如新做的過(guò)濾看板，有綠色的底紋，從外觀(guān)上來(lái)看比較美觀(guān)，但是由于需要在上面寫(xiě)字，加上玻璃本身反光，反而影響了閱讀的效果。經(jīng)過(guò)操作人員的反饋，我們經(jīng)過(guò)查看，確實(shí)存在該問(wèn)題。于是我們與宣傳看板制作人員進(jìn)行了溝通，近期將進(jìn)行更換。

5S推行并不是霸道的圈地運(yùn)動(dòng)，它也注重人性化設(shè)置，在實(shí)施過(guò)程中必須多與執(zhí)行班組溝通，因地制宜的開(kāi)展，減少怨言和阻力。當(dāng)然對(duì)于經(jīng)過(guò)論證不合理的建議，也必須給與說(shuō)明和答復(fù)。

4.4實(shí)施亮點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制

目前5S推行過(guò)程中采用的考核方式，從公司到部門(mén)都是采用查錯(cuò)考核的方式，而對(duì)于工作亮點(diǎn)并沒(méi)有給與應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì)。這一點(diǎn)確實(shí)會(huì)一定程度打擊大家的積極性。因?yàn)樵诖蠹业难劾?，做的好不好，終歸是要扣錢(qián)，反正今天扣你的，明天扣我的，攤開(kāi)來(lái)大家都差不多，無(wú)法形成一個(gè)鮮明的對(duì)比。

制造部對(duì)此采取了考核收入重新分配到班組的方式，根據(jù)班組5S推進(jìn)完成情況，也就是說(shuō)做得好的班組扣得少，當(dāng)獎(jiǎng)的多。淡然這個(gè)還是羊毛出在羊身上，只能起到基本的激勵(lì)作用。下一步我們計(jì)劃進(jìn)行亮點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，即每次檢查，同時(shí)提報(bào)一個(gè)亮點(diǎn)，以照片的形式公布，月底部門(mén)專(zhuān)門(mén)抽出資金給與獎(jiǎng)勵(lì)。

5、后記

5S管理是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的工作，短時(shí)間內(nèi)確實(shí)不能帶來(lái)生產(chǎn)或者質(zhì)量上的任何效益，但它卻是規(guī)范化的第一步，堅(jiān)決不能因?yàn)閹讉€(gè)反對(duì)的聲音就偃旗息鼓，反而應(yīng)該借此機(jī)會(huì)進(jìn)行大量的宣傳和培訓(xùn)。

5S現(xiàn)場(chǎng)管理咨詢(xún)公司寄語(yǔ)：我們更應(yīng)該著眼外來(lái)，當(dāng)5S管理搞到極致，我們是一種怎么樣的狀態(tài)：那是一片環(huán)境干凈整潔，事物流程順暢，井井有條，員工素養(yǎng)普遍提高的場(chǎng)景，我們稱(chēng)之為“和諧工廠(chǎng)”。

優(yōu)秀培訓(xùn)心得 篇10

我是來(lái)自基層的一名普通學(xué)員，能有機(jī)會(huì)參加xxx省電教系統(tǒng)機(jī)構(gòu)人員全員培訓(xùn)，非常難得，我也十分珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并做到不逃課，不做與培訓(xùn)無(wú)關(guān)的事情，課上認(rèn)真聽(tīng)講、寫(xiě)筆記，課下與學(xué)員進(jìn)行討論，深刻領(lǐng)會(huì)專(zhuān)家學(xué)者理論及文件精神。經(jīng)過(guò)幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，收獲很多，現(xiàn)簡(jiǎn)單談一下各方面的體會(huì)。

一、 會(huì)務(wù)組織方面

本次培訓(xùn)設(shè)計(jì)非常合理，組織也很成功。能分幾個(gè)有梯度的班級(jí)，從管理者到技術(shù)層面依次進(jìn)行，這樣從政策把握到實(shí)際操作就有了一致的導(dǎo)向，可操作性比以往參加的各類(lèi)培訓(xùn)所有加強(qiáng)，再有會(huì)議期間組織嚴(yán)密，為學(xué)員編制的學(xué)員須知也很實(shí)用，使我們到了這個(gè)陌生的地方也有了到家的感覺(jué)，最后要說(shuō)的是省電教館的各位老師處處為學(xué)員著想，服務(wù)意識(shí)特別強(qiáng)，為我們樹(shù)立了很好的榜樣。

二、 培訓(xùn)內(nèi)容方面

通過(guò)王炳明博士、蔡耘研究員、張曉明研究員等專(zhuān)家的講解，使我了解到了教育信息化的發(fā)展現(xiàn)狀及其在教育事業(yè)發(fā)展中的重要地位，也知道了國(guó)家的重視程度，教育部明確把教育信息化作為當(dāng)前推動(dòng)教育綜合改革、基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的全局性重點(diǎn)工作和重大戰(zhàn)略任務(wù)；發(fā)改委在“信息惠民”工程中將教育列為6個(gè)重點(diǎn)支持項(xiàng)目之一；財(cái)政部在“農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃”中安排了信息化經(jīng)費(fèi)，為“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目、數(shù)字教育資源建設(shè)與應(yīng)用、教育資源與教育管理兩平臺(tái)建設(shè)安排了專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)；工信部在出臺(tái)的《寬帶中國(guó)20xx年專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃》中，明確支持實(shí)施“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”?？萍疾吭凇皣?guó)家科技支撐計(jì)劃”中專(zhuān)門(mén)立項(xiàng)支持。這些都充分說(shuō)明教育信息化戰(zhàn)略地位不僅在教育內(nèi)部，而且在國(guó)家全局工作的落實(shí)中得到了顯著提升。增強(qiáng)我們完成教育信息化的信心。

20xx年我們的主要任務(wù)：推進(jìn)“三通兩平臺(tái)”建設(shè)，啟動(dòng)“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校、教師的主體作用，推動(dòng)信息化手段在課堂教學(xué)中的廣泛應(yīng)用，在應(yīng)用中逐步匯聚形成系統(tǒng)的優(yōu)質(zhì)個(gè)性化數(shù)字教育資源。

三、設(shè)備資源展示方面

通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)、操作、熟悉情況，了解動(dòng)態(tài)，明確了白板設(shè)備的優(yōu)勢(shì)，為推進(jìn)本地教師會(huì)使用設(shè)備，會(huì)應(yīng)用資源，奠定了基礎(chǔ)。

優(yōu)秀培訓(xùn)心得 篇11

周六，有幸參加中心組織的ISO9001：20xx新版質(zhì)量管理體系的運(yùn)用培訓(xùn)。黃老師通過(guò)生動(dòng)地實(shí)例解剖讓大家認(rèn)識(shí)到ISO9001在實(shí)際運(yùn)用中的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我對(duì)以下兩項(xiàng)指標(biāo)有了更為深刻地認(rèn)識(shí)：

一、工作目標(biāo)

從一個(gè)簡(jiǎn)單的拍肩游戲讓大家清楚地認(rèn)識(shí)到，工作目標(biāo)對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)工作效率的直接影響。中心經(jīng)過(guò)多年的不斷發(fā)展壯大，現(xiàn)已擁有多個(gè)部門(mén)，如何調(diào)動(dòng)各部門(mén)的工作積極性、提高工作效率成為了首要目標(biāo)。

1、工作目標(biāo)的制定

月工作目標(biāo)，由各部門(mén)主管制定并于每月初上報(bào)至中心主任及考核管理員處。業(yè)務(wù)部門(mén)的工作目標(biāo)主要為業(yè)績(jī)目標(biāo)、領(lǐng)導(dǎo)吩咐的重要工作的完成目標(biāo)；后勤部門(mén)、財(cái)務(wù)部門(mén)工作目標(biāo)主要為日常工作的時(shí)效性、領(lǐng)導(dǎo)吩咐的重要工作的完成目標(biāo)。

2、工作目標(biāo)的監(jiān)督

每月底，由考核管理員將各部門(mén)上報(bào)的月工作目標(biāo)及當(dāng)月新增的重要工作內(nèi)容進(jìn)行整合，設(shè)置成月考核的工作指標(biāo)，本著只增不減的原則進(jìn)行設(shè)置。對(duì)于確有困難無(wú)法完成的工作目標(biāo)，由當(dāng)事人以書(shū)面的形式向中心主任提出。內(nèi)容須陳述工作無(wú)法完成所存在的客觀(guān)事實(shí)，及今后的改善措施等。經(jīng)中心主任同意后，可在考核系統(tǒng)中進(jìn)行更改或刪除。

二、工作責(zé)任

1、參照新版的ISO9001：20xx質(zhì)量管理體系，重新修訂、完善中心崗位說(shuō)明書(shū)，明確工作責(zé)任。

2、完善記錄體系，真實(shí)、完整地進(jìn)行會(huì)議紀(jì)要，將領(lǐng)導(dǎo)吩咐的重要工作責(zé)任到部門(mén)、個(gè)人，以作今后查證的依據(jù)。

3、充分運(yùn)用內(nèi)部溝通流程，對(duì)確有需要跨部門(mén)協(xié)助的工作，事先填寫(xiě)內(nèi)部溝通單。對(duì)急需辦理的工作可經(jīng)中心主任同意后，于事后補(bǔ)填內(nèi)部溝通單，避免了工作推委的現(xiàn)象。

優(yōu)秀培訓(xùn)心得 篇12

這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)讓我開(kāi)闊視野，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的形式多樣，視頻、課程簡(jiǎn)介，與專(zhuān)家、同行互動(dòng)式的交流等深深地吸引著我，樸素、真實(shí)的交流與評(píng)論，讓我感動(dòng)，得到了啟發(fā)。尤其是“教研就做有根的研究”專(zhuān)家講座，每一個(gè)觀(guān)點(diǎn)及案例，都很好地解決了教師們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中遇到的一些疑問(wèn)和困惑，原來(lái)在教學(xué)中一些感到束手無(wú)策的問(wèn)題，也得到了很好的借鑒和啟迪。讓我能重新的審視自己的教學(xué)行為，對(duì)自己以前的教學(xué)有了一次徹底的反思，把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到今后的教學(xué)實(shí)踐中去。

這次培訓(xùn)為我們普通教師與全國(guó)知名教育專(zhuān)家，緊密接觸搭建了一條光明通道。通過(guò)聆聽(tīng)專(zhuān)家的講座領(lǐng)略專(zhuān)家科學(xué)的教育理論和先進(jìn)的教學(xué)方法，從根本上轉(zhuǎn)變了教育觀(guān)念。同時(shí)，遠(yuǎn)程培訓(xùn)為學(xué)員搭建廣闊的交流平臺(tái)。學(xué)員與專(zhuān)家之間，學(xué)員與學(xué)員之間通過(guò)網(wǎng)上交流互動(dòng)平臺(tái)，進(jìn)行了充分的學(xué)習(xí)、交流，自己從各方面有了新的提高。下面談幾點(diǎn)自己在培訓(xùn)培訓(xùn)中的幾點(diǎn)體會(huì)：

1、學(xué)習(xí)的過(guò)程是短暫的，但學(xué)習(xí)的效果是實(shí)實(shí)在在的。通過(guò)培訓(xùn)，我真切的感受到了觀(guān)念在更新能力在提高，對(duì)自己所從事的教育事業(yè)也有了更深的'理解和感悟。認(rèn)識(shí)到了學(xué)生的學(xué)習(xí)不僅僅局限于堂，還應(yīng)該走出課堂，走向生活，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，成為一種習(xí)慣，一種精神的道理。

2、課程內(nèi)容實(shí)在，培訓(xùn)檔次高，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。本次培訓(xùn)有視頻講座、課例、網(wǎng)絡(luò)交流、少生互動(dòng)，生生互動(dòng)等新穎豐富的形式，為參訓(xùn)教師打開(kāi)了一扇學(xué)科理念、理論、實(shí)踐活動(dòng)的窗口，強(qiáng)了培訓(xùn)的實(shí)效性。實(shí)現(xiàn)了教師與課程專(zhuān)家的面對(duì)面交流，有利于課程專(zhuān)家的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，將理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，解決了教師教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，指導(dǎo)性強(qiáng)。

3、進(jìn)一步關(guān)往學(xué)生在教學(xué)中的主體地位。關(guān)注每一位學(xué)生，給每位學(xué)生充實(shí)提高發(fā)展的機(jī)會(huì)。學(xué)生才是課堂教學(xué)真正的主角，一節(jié)充滿(mǎn)生命活力的課堂是通過(guò)學(xué)生體現(xiàn)出來(lái)的。新課程評(píng)價(jià)焦點(diǎn)從主要看老師轉(zhuǎn)為主要看學(xué)生。

4、進(jìn)一步努力提高自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為要想駕馭新課程理念指導(dǎo)下的課堂，教師不僅要具備高尚的師德還要有淵博的學(xué)識(shí)，這是我們從事教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)。我要以這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)為契機(jī)，利用各種形式廣泛收集課程資源信息，認(rèn)真向課程專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)和同行學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，努力提高自身理論水平。

5、教師角色的轉(zhuǎn)變。“為了每一位學(xué)生的發(fā)展”，走進(jìn)新課程的教師也不再是充當(dāng)“傳道、授業(yè)、解惑”的單—的角色，而更多扮演“組織者”、“指導(dǎo)者”、“促進(jìn)者”、“研究者”、“開(kāi)發(fā)者”、“協(xié)作者”、“參與者”、“學(xué)習(xí)者”等多元角色。為不斷提升自己的教育思想，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)新課程理念下的教育教學(xué)活動(dòng)，我們教師應(yīng)自覺(jué)成為教學(xué)的研究者、終生的學(xué)習(xí)者、教學(xué)實(shí)踐的反思者。

6、我非常喜歡這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)課程的組織形式，它開(kāi)辟了一個(gè)廠(chǎng)闊的新的教研天地。曾經(jīng)的“井底之蛙”借助網(wǎng)絡(luò)體會(huì)到守“海闊憑魚(yú)躍，玉高任鳥(niǎo)飛”的感覺(jué)。讓我可以進(jìn)行網(wǎng)上聽(tīng)課，網(wǎng)上作業(yè)，網(wǎng)上輔導(dǎo)答疑、交流討論等教學(xué)環(huán)節(jié)，而且可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)方式等自主安排學(xué)習(xí)，等于把學(xué)習(xí)課堂“搬到”自己身邊，坐在自己家里，就可以聽(tīng)到名師授課，完成自己的學(xué)業(yè)，

總之，在今年的遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)過(guò)程中，讓我始終感受到名師就在身邊，讓我受益匪淺。這次的學(xué)習(xí)讓我如沐春雨，使我明白了許多，教師的成長(zhǎng)離不開(kāi)自身的素養(yǎng)，人格的魅力，離不開(kāi)廣博的知識(shí)，商不開(kāi)把握、駕馭課堂的能力，離不開(kāi)民主、開(kāi)放的管理能力，離不開(kāi)探素、研究的精神，教師要促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)、自身成長(zhǎng)就要始終以學(xué)生為本，以學(xué)生的發(fā)展為己任，以愛(ài)為動(dòng)力，以課堂教學(xué)為主陣地。對(duì)于培訓(xùn)給予的清泉，我要讓它細(xì)水長(zhǎng)流，我也堅(jiān)信在教育天地中，我會(huì)走得更寬，更遠(yuǎn)。

優(yōu)秀培訓(xùn)心得 篇13

員工銷(xiāo)售培訓(xùn)的目的主要是為了幫助員工建立自己的職業(yè)信仰，調(diào)整工作心態(tài)，明確個(gè)人職業(yè)定位;使員工個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)保持一致，掌握從目標(biāo)制定到工作計(jì)劃、有效利用時(shí)間及時(shí)總結(jié)與反饋等技巧，提高工作成效;激發(fā)工作激情,使員工能更加敬業(yè)、忠誠(chéng)、勤奮地工作;使企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理者及員工認(rèn)知自身行為與企業(yè)的命運(yùn)息息相關(guān);激發(fā)員工合作意識(shí)，消除團(tuán)隊(duì)內(nèi)部及團(tuán)隊(duì)間的排斥;使員工具備正確的工作心態(tài)，積極工作，提升工作效率。

本人有幸參加了集團(tuán)組織的楊子老師的《員工銷(xiāo)售培訓(xùn)》培訓(xùn)，她獨(dú)特的講解風(fēng)格給我留下了極其深刻的印象。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我對(duì)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系，銷(xiāo)售培訓(xùn)的工作道德內(nèi)涵有了更深刻的理解。通過(guò)此次學(xué)習(xí)，我有如下感受：

1、銷(xiāo)售培訓(xùn)就是專(zhuān)業(yè)化，是一種工作狀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化，是在合適的時(shí)間、合適的地點(diǎn)，用合適的的方式，說(shuō)合適的話(huà)，做合適的事。在我們平時(shí)的工作當(dāng)中，心態(tài)決定一切，一個(gè)人的能力再?gòu)?qiáng)如果沒(méi)有良好心態(tài)，也不一定能做好事。人與人之間其實(shí)只有很小的差異，但這很小的差異卻往往會(huì)造成巨大的差異，很小的差異就是所具備的的心態(tài)不同，積極心態(tài)的人一定能成功者，而消極心態(tài)的人一定是失敗者。所以銷(xiāo)售培訓(xùn)就要求每個(gè)人必須有專(zhuān)業(yè)的技能、專(zhuān)業(yè)的形象、專(zhuān)業(yè)的態(tài)度和專(zhuān)業(yè)的道德。

2、如何對(duì)待工作，明確自己在為誰(shuí)工作。首先要明確自己的價(jià)值觀(guān)，價(jià)值觀(guān)是我們?nèi)松闹改厢槪侨松胁豢苫蛉钡?，它讓我們能分辨出何者為重何者為輕。如果一個(gè)人在生活中沒(méi)有自己的價(jià)值觀(guān)，那他就享受不了生活和工作給他帶來(lái)的快樂(lè)。其實(shí)我們是為誰(shuí)在工作?我們是為自己在工作，為老板在工作，為社會(huì)在工作，企業(yè)之所以花錢(qián)雇用我們，不是在照顧我們，也不是在剝削我們，只是在利用我們可利用的價(jià)值，勞動(dòng)力本身就是商品，自己的工作其實(shí)也是商品。自己工作的好，產(chǎn)出的商品質(zhì)量就好，市場(chǎng)價(jià)值就高，隨之你的回報(bào)也就越高。所以我們要追求卓越的工作品質(zhì)，將自己的才華、注意力都集中在你所從事的工作中。

3、如何對(duì)待企業(yè)，視企業(yè)為客戶(hù)。企業(yè)這個(gè)客戶(hù)對(duì)我們的價(jià)值衡量就是要有過(guò)硬的工作能力，提供全方位的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，所以必須要有親和的微笑，熱情的態(tài)度。相信自己是好的商品，服務(wù)好企業(yè)這個(gè)顧客，自我就會(huì)盈利企業(yè)就有發(fā)展，忠誠(chéng)的去支持企業(yè)，理解和同情企業(yè)的客戶(hù)，向企業(yè)學(xué)習(xí)不吹毛求疵，誠(chéng)實(shí)可靠不背叛企業(yè)，忠于企業(yè)就是忠于自己。

4、團(tuán)隊(duì)精神至關(guān)重要，沒(méi)有眾人的幫助，沒(méi)有人能單獨(dú)完成一項(xiàng)事業(yè)。一個(gè)人的事業(yè)要想取得成功就必須置身于一定的組織和團(tuán)隊(duì)中，一個(gè)人如果背叛了這個(gè)團(tuán)隊(duì)或被團(tuán)隊(duì)拋棄，生存就會(huì)受到考驗(yàn)，根本就談不上成就。一只螞蟻雖小，一群螞蟻可以搬動(dòng)一座大山的道理想必大家都知道，所以要形成一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，必須從自身做起，從小事做起。

通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)楊子老師的《員工銷(xiāo)售培訓(xùn)》，我深刻的認(rèn)為，銷(xiāo)售培訓(xùn)是企業(yè)的品牌化，是把品牌做大做強(qiáng)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

優(yōu)秀培訓(xùn)心得 篇14

1：選擇范本，先摹后臨，摹臨結(jié)合。

縱覽市面上出版發(fā)行的鋼筆書(shū)法字貼，由于是鋼筆書(shū)寫(xiě)的原因，字都偏小。雖然筆畫(huà)精細(xì)，結(jié)體嚴(yán)謹(jǐn)，但不便于初學(xué)者摹寫(xiě)（蒙著字貼寫(xiě)）。大多數(shù)人又懶于摹寫(xiě)，認(rèn)為只有小學(xué)生才這樣做，殊不知摹寫(xiě)是學(xué)書(shū)書(shū)關(guān)鍵的一步，是避免"抄貼"學(xué)無(wú)收益的有效方法。一個(gè)不摹只臨（照著字帖寫(xiě)）者，很難發(fā)現(xiàn)自己書(shū)寫(xiě)的弊病，只有先摹后臨，摹臨結(jié)合，才能有進(jìn)步。選中字帖后，可用復(fù)印機(jī)放大到1.5Χ5厘米的字。如果自己喜歡寫(xiě)撇捺明顯、精巧的寫(xiě)，就可選用彈性的鋼筆。在學(xué)的過(guò)程中，摹、臨、背 （默寫(xiě)帖字）、創(chuàng)（寫(xiě)與帖字相近的字）四結(jié)合。另外，可將字帖后頁(yè)自己沒(méi)學(xué)過(guò)的內(nèi)容記入腦?；蛘?qǐng)人念，然后用自己的習(xí)慣方式寫(xiě)出來(lái)，再和原帖字比較，就可以看到自己與字貼之間的差距，從而檢查自己的弊病所在。

2：選擇正確的方法。

學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法，為了速成，可以直接學(xué)行書(shū)。但多數(shù)學(xué)書(shū)者受"寫(xiě)好了正書(shū)才能寫(xiě)行書(shū)"正統(tǒng)觀(guān)念的影響，長(zhǎng)期精描。細(xì)畫(huà)地寫(xiě)楷書(shū)，一旦實(shí)用需寫(xiě)行書(shū)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有進(jìn)步就喪失了信心。所以，直接寫(xiě)行書(shū)或正、行結(jié)合練，都是短期見(jiàn)效的方法。

3：選擇合適的書(shū)法字帖。

在書(shū)法字帖中，有規(guī)范嚴(yán)整的，也有疏朗奔放的。每個(gè)人性格的不同使得愛(ài)好各異。同樣一本字帖，也因人而異。一個(gè)性格豪放、外露的人寫(xiě)起來(lái)往往不拘泥于點(diǎn)畫(huà)，喜歡寫(xiě)大幅的行草書(shū)。雖然瀟灑、流暢 ，但法度不足、草得天書(shū)一般。而一個(gè)性格內(nèi)向、深沉的人則常常喜歡寫(xiě)工整精美的正書(shū)，但在寫(xiě)行書(shū)時(shí)過(guò)分計(jì)較點(diǎn)畫(huà)的精細(xì)，難以擺脫僵硬、死板的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。所以，對(duì)各種風(fēng)格類(lèi)型的字帖加以選擇再定自己的專(zhuān)攻對(duì)象是第一步，在學(xué)的過(guò)程中據(jù)已特點(diǎn)對(duì)癥下藥地?fù)Q帖是第二步。選擇，深入，沖淡，融合，才能逐步提高。歷史上王羲之《蘭亭序》、《圣教序》帖，顏真卿《爭(zhēng)座位帖》等都是優(yōu)秀的行書(shū)范本。可以直接臨習(xí)，為了解決用鋼筆書(shū)寫(xiě)起來(lái)字小筆劃細(xì)的弱點(diǎn)，可用軟鉛筆2B-5B臨寫(xiě)，用鉛筆其好處有三：一者無(wú)鋼筆運(yùn)用不當(dāng)偏鋒掛紙之病，寫(xiě)起來(lái)圓暢自如、易得行氣；二者避免用鋼筆時(shí)追求點(diǎn)畫(huà)的精雕細(xì)刻，忽視整體效果，為快寫(xiě)打下基礎(chǔ)；三者筆粗可寫(xiě)大字與原帖相近，既有法度又可消除拘謹(jǐn)、無(wú)束縛之感。

4：用筆應(yīng)恰當(dāng)。

毛筆書(shū)法中講究中鋒行筆，鋼筆書(shū)法同樣重視運(yùn)筆的正確性，如果握筆過(guò)緊，僵硬，轉(zhuǎn)折或運(yùn)筆時(shí)筆 尖一側(cè)著紙，就容易掛紙，難寫(xiě)流暢。正確的握筆方法是松緊適度，使筆尖下水縫處于筆的正中位臵，在 書(shū)寫(xiě)過(guò)程中根據(jù)筆畫(huà)的粗細(xì)、主次決定用力的大小，而這種技法，要求學(xué)書(shū)者在對(duì)帖練習(xí)時(shí)注意觀(guān)察分析 才能逐漸掌握。

5：善于思辯。

學(xué)習(xí)寫(xiě)書(shū)法，長(zhǎng)期苦練固然重要，還應(yīng)善于動(dòng)腦，否則，寫(xiě)出來(lái)的字將只具型而無(wú)神。還要克服不愛(ài)靜心練，面對(duì)字帖，心猿意馬，只知狂怪，不明規(guī)矩，提筆便是龍飛鳳舞的缺點(diǎn)。只有勤學(xué)苦練、善于動(dòng)腦，才可寫(xiě)好書(shū)法。

優(yōu)秀培訓(xùn)心得 篇15

1、培訓(xùn)首先是企業(yè)生存和發(fā)展的需要。在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，表面上我們看到企業(yè)以產(chǎn)品質(zhì)量、價(jià)格和服務(wù)等手段展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，但透過(guò)現(xiàn)象我們可以發(fā)現(xiàn)：決定成敗的根本因素是人力資源。員工素質(zhì)的高低，最終決定了企業(yè)能否在產(chǎn)品質(zhì)量、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和服務(wù)水平上形成競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

2、培訓(xùn)是員工職業(yè)發(fā)展的需要，是企業(yè)以人為本理念的體現(xiàn)。不同的崗位需要不同的知識(shí)和技能，因而需要進(jìn)行不同的培訓(xùn)；員工按照不同的職業(yè)通道向上發(fā)展，同時(shí)也就要接受一系列針對(duì)性的培訓(xùn)。培訓(xùn)在提高職工的.知識(shí)水平和工作能力的同時(shí)，工作的積極性和主管能動(dòng)性也得到了極大的調(diào)動(dòng)，從而達(dá)到職工自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。在很多現(xiàn)代企業(yè)里，培訓(xùn)已經(jīng)與員工的職業(yè)生涯密切聯(lián)系起來(lái)了。

3、開(kāi)展培訓(xùn)是提高企業(yè)管理水平的需要。隨著市場(chǎng)的變化和競(jìng)爭(zhēng)的加劇，外部環(huán)境對(duì)企業(yè)管理水平的提高提出越來(lái)越高的要求，企業(yè)對(duì)于優(yōu)秀管理人才的需求與日俱增，許多管理人員雖然具有豐富的經(jīng)驗(yàn)，但缺乏科學(xué)系統(tǒng)的管理知識(shí)的指導(dǎo)，解決這一問(wèn)題的切實(shí)辦法就是通過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)造就內(nèi)部的管理人才。

4、為企業(yè)提供創(chuàng)新的持續(xù)動(dòng)力。企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境的變化對(duì)企業(yè)的生存和發(fā)展提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，迫使企業(yè)進(jìn)行不斷的管理創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新，而僅僅進(jìn)行資金和硬件的投入是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)橹R(shí)和技術(shù)更新的步伐正不斷加快，這也對(duì)企業(yè)培訓(xùn)體系的系統(tǒng)化和完備化提出了更高的要求。

店長(zhǎng)培訓(xùn)心得(優(yōu)選13篇)

本文是欄目小編精心收集的有關(guān)“店長(zhǎng)培訓(xùn)心得”的信息。當(dāng)我們有了自己獨(dú)特的見(jiàn)解時(shí)，不妨動(dòng)筆將這些看法寫(xiě)進(jìn)自己的心得體會(huì)里。寫(xiě)心得體會(huì)可以讓我們成為一個(gè)更加理性的人。希望本頁(yè)內(nèi)容能幫助到您！

店長(zhǎng)培訓(xùn)心得(篇1)

這幾天的課程、訓(xùn)練雖然很苦，卻使我們明白了太多的道理，獨(dú)木難成才，樹(shù)大能成蔭。團(tuán)結(jié)的力量太大了!如果一個(gè)店沒(méi)有一個(gè)明確目標(biāo)，盲目經(jīng)營(yíng)，到頭吃虧的只有自己。有了中逵連鎖這個(gè)目標(biāo)，讓我們緊緊圍繞著釣魚(yú)王這棵大樹(shù)，和它一起慢慢發(fā)芽、成長(zhǎng)、結(jié)果。這也許需要很多年，但我們堅(jiān)信跟著釣魚(yú)王沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在立刻行動(dòng)起來(lái)，緊跟步伐，絕不落后!

這次培訓(xùn)活動(dòng)讓我受益匪淺，不虛此行!

漁具市場(chǎng)屬于傳統(tǒng)休閑消費(fèi)市場(chǎng)，多少年來(lái)形成了由釣魚(yú)愛(ài)好者組成的相對(duì)穩(wěn)定的消費(fèi)群體。近幾年來(lái)，隨著人們物質(zhì)生活水平的迅速提高，人們對(duì)精神文化生活的要求越來(lái)越高，加上雙休、節(jié)假日制度的逐步完善，為人們的休閑娛樂(lè)提供了充足的時(shí)間，因此釣魚(yú)做為一項(xiàng)綜合性運(yùn)動(dòng)登上了我們生活的舞臺(tái)。

釣魚(yú)休閑娛樂(lè)是有利于人們身心健康的戶(hù)外體育活動(dòng)，我國(guó)的漁具市場(chǎng)目前面臨的市場(chǎng)有效需求不足，生產(chǎn)過(guò)剩，在釣具商品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的調(diào)節(jié)下，價(jià)格將會(huì)成為主要競(jìng)爭(zhēng)工具和擴(kuò)大影響的手段。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，產(chǎn)品價(jià)格的決定權(quán)緊緊地把握在漁具生產(chǎn)供應(yīng)商的手中，而釣具經(jīng)銷(xiāo)商大都跟隨著供應(yīng)商進(jìn)行價(jià)格調(diào)整，國(guó)內(nèi)眾多的漁具批發(fā)商以前高價(jià)采購(gòu)的釣具商品庫(kù)存今天拿出是高價(jià)，明天又被-迫在成本線(xiàn)下進(jìn)行拋售讓零售市場(chǎng)無(wú)利可得。

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)下，漁具品牌之路勢(shì)必跟隨打開(kāi)，品牌形象、品牌產(chǎn)品的市場(chǎng)占有率將會(huì)成為漁具經(jīng)營(yíng)者的終極目標(biāo)之路。合理的加盟連鎖制度和利潤(rùn)分成則是實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)統(tǒng)一管理，廣告宣傳策劃統(tǒng)一商品物流配送，統(tǒng)一建立售后服務(wù)的體系的營(yíng)運(yùn)前提保證，漁具商品供大于求，市場(chǎng)價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)激烈，隨著供銷(xiāo)方信息連接暢通，釣具連鎖銷(xiāo)售管理將是釣具商品走向釣友的必然選擇。我國(guó)漁具產(chǎn)業(yè)處于建立與發(fā)展時(shí)期。因此，在發(fā)展中建立一個(gè)有效的綜合連鎖模式為漁具的全球化擴(kuò)張之路奠定了良好的基矗

隨著漁具產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和漁具消費(fèi)群體釣魚(yú)愛(ài)好者向著其他運(yùn)動(dòng)，休閑娛樂(lè)多元化方面的轉(zhuǎn)移，及李老師帶給我們的發(fā)達(dá)國(guó)家的營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)驗(yàn)告訴我們，減少商品流通層次，提高零售商品的價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)力，發(fā)展商品零售聯(lián)盟模式將是發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)營(yíng)銷(xiāo)模式的重點(diǎn)和熱點(diǎn)。

由漁具經(jīng)銷(xiāo)商與漁具生產(chǎn)商聯(lián)手建立起一個(gè)完整的俱樂(lè)部會(huì)員制度，不定期組織活動(dòng)既方便制造商了解客戶(hù)的需求又給經(jīng)銷(xiāo)商走進(jìn)客戶(hù)心中，得到客戶(hù)充分認(rèn)可的機(jī)會(huì)，強(qiáng)有力的發(fā)揮市場(chǎng)人情價(jià)格的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

釣魚(yú)王集團(tuán)公司作為中國(guó)連鎖品牌的龍頭企業(yè)的中逵會(huì)員店在全球一體化發(fā)展的國(guó)際形式下也逐步成長(zhǎng)為集生產(chǎn)、銷(xiāo)售管理的一體化企業(yè)，良好的企業(yè)文化、適合的管理規(guī)章制度給經(jīng)銷(xiāo)商發(fā)揮品牌營(yíng)銷(xiāo)優(yōu)勢(shì)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾，對(duì)經(jīng)銷(xiāo)商后期發(fā)展方向也有了一個(gè)明確的指引。

能加入對(duì)釣具界有著非凡影響的中逵國(guó)際連鎖超市首先對(duì)于我，作為一個(gè)漁具經(jīng)營(yíng)者來(lái)說(shuō)，我是幸福的;其次，有著釣魚(yú)王集團(tuán)公司強(qiáng)大的技術(shù)支持做后盾，不斷開(kāi)發(fā)出適合消費(fèi)者的產(chǎn)品，我是放心的。我為我能成為中逵團(tuán)隊(duì)大家庭的一份子而自豪。

店長(zhǎng)培訓(xùn)心得(篇2)

12月1日是我值得深刻銘記的日子，因?yàn)榻裉焓俏业谝淮螀⒓印捌咂ダ菚r(shí)尚運(yùn)動(dòng)全國(guó)店長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)”的第一次拓展店鋪營(yíng)運(yùn)訓(xùn)練，雖然只有短短的三天四夜的時(shí)間，拓展訓(xùn)練所給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)卻是一筆永久的精神財(cái)富，無(wú)論我們身處何種崗位、只要用心體會(huì)就能得到十分有益的人生感悟。

拓展訓(xùn)練結(jié)束了，我們戰(zhàn)勝了心魔，更由內(nèi)心的極大恐懼到無(wú)所畏懼，經(jīng)歷了心理與生理的考驗(yàn)，真正實(shí)現(xiàn)了認(rèn)識(shí)自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我的目標(biāo)，更熔煉了一只堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。相信每一個(gè)人都從中得到了或多或少的啟發(fā)，但我們是否能真正把拓展中的精神運(yùn)用到工作中去，能否把得到的啟示運(yùn)用到生活中去，還需要一個(gè)更長(zhǎng)的磨練過(guò)程。在訓(xùn)練中，我們團(tuán)隊(duì)取得的成績(jī)雖然不算好，但是我們得到了團(tuán)隊(duì)成員之間強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。通過(guò)完成一個(gè)個(gè)集體項(xiàng)目，我們手牽手，心連心，充分發(fā)揮集體的智慧，個(gè)人的潛能都有效發(fā)揮出來(lái)了。

一個(gè)團(tuán)隊(duì)要有凝聚力，團(tuán)隊(duì)成員之間必須有感情。這個(gè)團(tuán)隊(duì)是講感情的，但感情不等于凝聚力。凝聚力需要多方面的因素結(jié)合，有時(shí)過(guò)份地講感情，不分是非，不講原則，反而會(huì)破壞凝聚。響亮的口號(hào)與宏偉的規(guī)劃并不能使企業(yè)快速發(fā)展;發(fā)揮我們的聰明才智，運(yùn)用我們的智慧，踏踏實(shí)實(shí)干好每一件事情，做好每一個(gè)工作，才能使企業(yè)發(fā)展壯大。

成功的團(tuán)隊(duì)來(lái)自于區(qū)別對(duì)待，即保留最好的，剔除最弱的，而且總是力爭(zhēng)提高標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)團(tuán)隊(duì)有很強(qiáng)的凝聚力，無(wú)疑會(huì)形成這個(gè)團(tuán)隊(duì)的較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。抱團(tuán)打天下必然比單打獨(dú)斗要強(qiáng)得多。但凝聚力同樣也不等于競(jìng)爭(zhēng)力。競(jìng)爭(zhēng)是要優(yōu)勝劣汰的，一個(gè)團(tuán)隊(duì)參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，要優(yōu)勝劣汰;同樣，在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部也要形成一定的競(jìng)爭(zhēng)，也要有優(yōu)勝劣汰，這樣這個(gè)團(tuán)隊(duì)才能有競(jìng)爭(zhēng)力，才能在參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)能夠生存下來(lái)，不被淘汰。畢竟優(yōu)勝劣汰是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的規(guī)律。團(tuán)隊(duì)的信任。每個(gè)人的力量都不可缺少，每個(gè)人都有自己的作用，即使錯(cuò)了也不要相互責(zé)備，彼此信任才能真正達(dá)到團(tuán)結(jié)。是團(tuán)隊(duì)的奉獻(xiàn)。全力以赴、深入實(shí)地、至誠(chéng)奉獻(xiàn)、實(shí)干精神是至關(guān)重要的。團(tuán)隊(duì)就是一個(gè)人!

每一次拓展活動(dòng)開(kāi)始之前我都在想該用什么辦法來(lái)度過(guò)這個(gè)難關(guān)。這正說(shuō)明了在面對(duì)每一次困難的時(shí)候都不能逃避，只有永不止步的心態(tài)去面對(duì)每一個(gè)困難才戰(zhàn)勝它!我是一名酋長(zhǎng)。我不可以退縮。只有前進(jìn)才能通過(guò)訓(xùn)練。我有責(zé)任對(duì)我的每一個(gè)團(tuán)員負(fù)責(zé)。在前進(jìn)的步伐中要保證我的團(tuán)員的安全。這也需要團(tuán)隊(duì)每一個(gè)人的互相信任。考驗(yàn)著團(tuán)隊(duì)的凝聚力和每個(gè)人的協(xié)作能力!在以后的工作中。公司就是一個(gè)團(tuán)體，員工是一個(gè)人的原則!在第四天的下午開(kāi)始了最為艱難的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，從1喊到140，這個(gè)活動(dòng)訓(xùn)練了團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)作能力和高度的凝聚力。只要任何一個(gè)人放松了都沒(méi)辦法通過(guò)。每一個(gè)階段沒(méi)通過(guò)都有懲罰，剛開(kāi)始的時(shí)候可能存在一個(gè)團(tuán)體中的某個(gè)人精力不集中。第一階段我們失敗了。隨后懲罰也到來(lái)了。團(tuán)隊(duì)的人圍著我跟另一為女領(lǐng)袖看著我們受懲罰。剛開(kāi)始還存在有某些人在笑?？梢粋€(gè)階段一個(gè)階段的失敗我們兩個(gè)人趴下了。團(tuán)隊(duì)中慢慢的聽(tīng)到了哽咽的聲音。

在這時(shí)，每一個(gè)人都能體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的作用，之間如果不和諧，沒(méi)有高度的協(xié)作能力的話(huà)必將被淘汰。在高度競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)上想站住腳是需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)人的努力通過(guò)相互之間的協(xié)作才能做到的。一個(gè)團(tuán)隊(duì)要存活不被市場(chǎng)淘汰必須都要有高度的協(xié)作能力合競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)!當(dāng)我們又站起來(lái)的時(shí)候團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員淚水都在眼睛里走動(dòng)。這個(gè)時(shí)候只有提高大家的氣勢(shì)勇敢的面對(duì)困難才能通過(guò)這次的考驗(yàn)，當(dāng)我們喊出：“我們是一個(gè)人”整個(gè)團(tuán)隊(duì)的氣勢(shì)出來(lái)了。從剛開(kāi)始的一分多鐘才能喊完的時(shí)間一直不斷的向前推進(jìn)，距離我們的目標(biāo)也越來(lái)越進(jìn)了!一直到最后我們通過(guò)了，開(kāi)心的淚水一隨之流了下來(lái)!

每一個(gè)成功的品牌都離不開(kāi)他的團(tuán)隊(duì)。在著一次的培訓(xùn)中使我們真正的體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，并學(xué)會(huì)了相信自己，相信團(tuán)隊(duì)，我們懂得了當(dāng)遇到困難時(shí)，除了要相信自己還要相信團(tuán)隊(duì)，沒(méi)有了團(tuán)隊(duì)的支持和信任的力量，是不會(huì)成功的。自信和相信別人是事業(yè)成功的第一步，人的潛能是無(wú)限的，永遠(yuǎn)要比我們想象的要大得多，要敢于超越自我，勇于超越自我，一定能超越自我!

店長(zhǎng)培訓(xùn)心得(篇3)

a：經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)我領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大的、我們要努力

b：尹經(jīng)理：通過(guò)今天的學(xué)習(xí)和大家一起玩的游戲讓我感動(dòng)，我們每時(shí)每刻都要調(diào)整好自己的心態(tài)。如果心態(tài)不好那么所做的事應(yīng)該也好不到哪里去。還有我們要相信自己，相信在一起的每個(gè)人。這樣我們才可以把心打開(kāi)，把事情做的更好，我們應(yīng)該多鼓勵(lì)一下自己以及伙伴。這樣我們才更加相信自己、相信對(duì)方。同時(shí)也要為自己以及同伴加油打氣從而更有勇氣

c：通過(guò)今天的學(xué)習(xí)以及做的游戲我領(lǐng)悟到團(tuán)隊(duì)的力量真的是無(wú)法想象的，如果一個(gè)人那真的是做不到的，在以后的工作中我會(huì)把這種精神復(fù)制給每個(gè)伙伴們，做好領(lǐng)頭人，我相信我們的店一定會(huì)做的更好

d：尹老師，我是d你說(shuō)完那些之后，我反思了挺多的，也體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的重要精神、團(tuán)結(jié)和互助?？赡苁莿倓偤退齻冋J(rèn)識(shí)不熟悉。放不開(kāi)有點(diǎn)拘束?？赡苓€是很幼稚?；钤?6歲的世界里。團(tuán)隊(duì)里不夠團(tuán)結(jié)，不算與表達(dá)

e：在前幾天接到能參加店長(zhǎng)培訓(xùn)班心情很激動(dòng)，當(dāng)今天要來(lái)的時(shí)候心里就有種說(shuō)不出的感覺(jué)！從中午到來(lái)之后雖與心里想不太一樣，吸收的精華也是出乎意料！從老師一開(kāi)始的對(duì)大家的要求真的很人性化，到每一個(gè)人的自我介紹，尹教練分享如何經(jīng)營(yíng)人脈管理顧客，讓大家發(fā)信息給顧客！陳老師的講解為什么要選美妝行業(yè)，為什么要工作，怎么樣為老板創(chuàng)造更高的效益！四個(gè)職業(yè)方向與五個(gè)管理讓我們記憶猶新！心態(tài)很關(guān)鍵，行動(dòng)了才有結(jié)果！在晚上看似簡(jiǎn)單的游戲中我明白溝通的重要性！凝聚力與用心付出才能不拖團(tuán)隊(duì)后腿！相互信任與相互鼓勵(lì)讓事情事半功倍，我明白自己來(lái)這里的重要性！清楚自己在團(tuán)隊(duì)的重要性，我要用心再用心去對(duì)待今后的學(xué)習(xí)與工作還有生活！

f：通過(guò)今天的游戲我深深知道了1、我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們應(yīng)該相互幫助，共同進(jìn)步，相互鼓勵(lì)。2、不能因?yàn)橛辛艘稽c(diǎn)成績(jī)就驕傲，因?yàn)橛袝r(shí)自己所犯下的一點(diǎn)小錯(cuò)誤會(huì)讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)都受到影響。3、要為自己的行為負(fù)責(zé)任。4、把心放開(kāi)，學(xué)會(huì)相信別人。5、吸取經(jīng)驗(yàn)

g：今天這個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，我們卻做了70多次，這是誰(shuí)也沒(méi)預(yù)料到的事。這個(gè)簡(jiǎn)單的的游戲讓我知道了，不管什么事即使再簡(jiǎn)單我們也要認(rèn)真對(duì)待。注意細(xì)節(jié)，把它做好。也讓我知道加入一個(gè)團(tuán)隊(duì)就要人和心去融入她，這個(gè)個(gè)大家庭里我們每個(gè)人都要用心去對(duì)待，齊心協(xié)力去完成每一件事。

h：尹琦教官好，我是美昱的小清，經(jīng)過(guò)這幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間我體會(huì)的挺多，有時(shí)候覺(jué)得自己做的也不夠好也不善于表達(dá)自己，在團(tuán)隊(duì)面前我不夠團(tuán)結(jié)，說(shuō)話(huà)沒(méi)有底氣缺點(diǎn)挺多的，我會(huì)好好反思努力做到更加好更加團(tuán)結(jié)--我其實(shí)有點(diǎn)慢熱明天我會(huì)好好整理心情做到更好

j，讓我體會(huì)到了“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話(huà)的重要性，就像起房子一樣，有了沙子、磚頭、鋼筋、但是少了水泥這房子也是不會(huì)牢固的，如果拿一根筷子我們會(huì)很輕易的把它折斷，但是一百根筷子綁一起呢？只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，沒(méi)有難得到我們的，心態(tài)也很重要，無(wú)論做任何事情都不要掉以輕心，都要以最好的心態(tài)去面對(duì)，認(rèn)真去做，努力去做，把事情做到最好，我們應(yīng)該要相互關(guān)心、相互愛(ài)護(hù)、相互幫助，要永遠(yuǎn)記住一句話(huà)就是“在堅(jiān)持一下下，就成功了”

店長(zhǎng)培訓(xùn)心得(篇4)

在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中實(shí)踐。人生就是這樣，每一次的學(xué)習(xí)就是一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)。參加過(guò)很多次培訓(xùn)，深知每一次的實(shí)踐就是一次挑戰(zhàn)，我們能害怕嗎?答案是肯定的：不能。不管是在什么情況下，都是不能、不會(huì)，也不可以害怕挑戰(zhàn)，我們之所以培訓(xùn)的目的就是增強(qiáng)我們挑戰(zhàn)的信心。我不知道別人通過(guò)培訓(xùn)學(xué)到了多少，感受到了多少，了解到了多少，只知道通過(guò)培訓(xùn)自己感悟頗深。

在正式培訓(xùn)前我們參加了公司周年慶典，當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)的盛況至今仍記憶猶新。從各嘉賓的分享中更加堅(jiān)信我們__就是品牌，很感謝公司給我機(jī)會(huì)參加這次盛會(huì)，見(jiàn)證了__又一次的蛻變。通過(guò)這場(chǎng)盛會(huì)我們看到了公司的強(qiáng)大，我們有最棒的領(lǐng)導(dǎo)人，我們現(xiàn)在要做的就是不斷的提高自己，使自己成長(zhǎng)，跟上公司前進(jìn)的步伐。

慶典在激動(dòng)興奮中落下了帷幕，相信在每個(gè)人心中，乃至生命中都是極為重要的一個(gè)篇章。接下來(lái)就是緊張的理論課，第一堂課是_總的，此次的培訓(xùn)，有一點(diǎn)對(duì)我啟示很大，就是以前我知道一個(gè)道理就以為我有認(rèn)知這個(gè)道理的能力，并沒(méi)有做到改變，從而得知這就是我一直以來(lái)工作中遇到困難的癥結(jié)所在。我要勇敢地去做嘗試、做改變，擁抱改變的機(jī)會(huì)，另外也知道了我們要提升店鋪的業(yè)績(jī)就從人數(shù)、次數(shù)、金額上著手，要倒過(guò)來(lái)做計(jì)劃，不要局限自己的思想觀(guān)念。

此次的銷(xiāo)售動(dòng)線(xiàn)講解很是詳細(xì)，銷(xiāo)售動(dòng)線(xiàn)就是要把被動(dòng)的銷(xiāo)售變主動(dòng)，把繁瑣的動(dòng)作變簡(jiǎn)單，這應(yīng)是我們終端銷(xiāo)售人員必須掌握的，現(xiàn)場(chǎng)演練環(huán)節(jié)更是清晰的認(rèn)識(shí)到自己在銷(xiāo)售中的短板，改變刻不容緩。

_老師課程讓我認(rèn)識(shí)到相信的力量，在工作生活中我們要真實(shí)的表達(dá)自己的想法，相信一切都源于愛(ài)。

雖然這次培訓(xùn)緊張短暫，但收獲頗多，感謝公司又一次給我這樣一個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)!

店長(zhǎng)培訓(xùn)心得(篇5)

當(dāng)前超市銷(xiāo)售業(yè)績(jī)出現(xiàn)下滑，任務(wù)不完成，我作為一個(gè)店長(zhǎng)，要如何做才能把銷(xiāo)售業(yè)績(jī)提升上來(lái)經(jīng)過(guò)培訓(xùn)和認(rèn)真的思考，我認(rèn)為首先提高自身的素質(zhì)，要有高度的責(zé)任感，要有良好的組織、協(xié)調(diào)、溝通等綜合能力和凝聚力，必須用自己的行動(dòng)、思想來(lái)影響員工。對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)和交談、鼓舞士氣，讓每一個(gè)員工都能發(fā)揮才能。

要有良好的貨品銷(xiāo)售能力，對(duì)于每天的工作細(xì)節(jié)，都要留心。要學(xué)會(huì)掌握、分析報(bào)表、數(shù)據(jù)，從而知道自己超市銷(xiāo)售成績(jī)的好壞。要對(duì)營(yíng)業(yè)問(wèn)題的追蹤，做營(yíng)業(yè)額的分析、工作重點(diǎn)的確認(rèn)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題有正確的判斷，并能迅速進(jìn)行處理，盡力完成當(dāng)日銷(xiāo)售目標(biāo)。

要收集市場(chǎng)信息，做好銷(xiāo)售分析，掌握市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，可以提前做出市場(chǎng)預(yù)測(cè)及時(shí)調(diào)整經(jīng)營(yíng)定位。把握經(jīng)營(yíng)的發(fā)展趨勢(shì)，最終挖掘并能形成自己差異化的經(jīng)營(yíng)特色和賣(mài)點(diǎn)。

要根據(jù)銷(xiāo)售規(guī)律在不同時(shí)間段來(lái)確定生鮮商品經(jīng)營(yíng)重點(diǎn)和商品組合，使經(jīng)營(yíng)方式更加貼近消費(fèi)需求要提供整潔明亮的環(huán)境，親切周到的服務(wù)，豐富優(yōu)質(zhì)的商品，平實(shí)可信的價(jià)格。給消費(fèi)者舒適的購(gòu)物環(huán)境，讓服務(wù)更加合理化，讓顧客有親切感，方便感，信任感和舒適感。以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)吸引回頭客，以提高營(yíng)業(yè)額。

要以創(chuàng)新為主題，做好促銷(xiāo)活動(dòng)，獲取市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的先機(jī)。要采取一系列有效措施做好超市的管理，加強(qiáng)超市人員的團(tuán)隊(duì)合作精神，用心去觀(guān)察，用心去做每一件工作，做好強(qiáng)超人員的管理與協(xié)調(diào)，提升整個(gè)賣(mài)場(chǎng)的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)，取得佳績(jī)。

店長(zhǎng)培訓(xùn)心得(篇6)

20_年8月18日公司進(jìn)行了第一屆“金牌店長(zhǎng)培訓(xùn)班”培訓(xùn)活動(dòng)，參予的有加盟店鋪的店長(zhǎng)。這是一次難得的段練表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，不但讓公司與員工進(jìn)行有效交流，還直接對(duì)員工起到精神激勵(lì)和潛能激發(fā)的效果，現(xiàn)就這次培訓(xùn)活動(dòng)談?wù)勛约旱男牡谩?/p>

8月18日早上我們到了會(huì)議場(chǎng)柏寧灑店布置會(huì)場(chǎng)及學(xué)員的簽到時(shí)間12：00用中餐時(shí)間。13：30分正式開(kāi)始培訓(xùn)的課程。首先我們是利用手語(yǔ)舞蹈“鏗鏘玫瑰”把會(huì)場(chǎng)氣氛推向高潮。培訓(xùn)開(kāi)始

一、首先將學(xué)員隨機(jī)分組，組合成全新的八個(gè)小團(tuán)隊(duì)，頓時(shí)形成新鮮的合作和競(jìng)爭(zhēng)局面。這必定需要每個(gè)組員共同努力，才能證明全新小組的能力和實(shí)力。二、各小組通過(guò)制定各自的隊(duì)名、口號(hào)、目標(biāo)、讓小組更具有凝聚力。

第一節(jié)課程是：店長(zhǎng)的角色認(rèn)識(shí)、店長(zhǎng)的創(chuàng)新思維、添多利的品牌文化，14：00至18：00

由于學(xué)員剛坐車(chē)到會(huì)場(chǎng)精神、體力不是很好有點(diǎn)疲憊的狀態(tài)，但是我們的培訓(xùn)范老師利用營(yíng)銷(xiāo)小案例打起了學(xué)員的精神，這點(diǎn)很值得我去學(xué)習(xí)!

二、培訓(xùn)導(dǎo)師范玲用寓言故事和一些培訓(xùn)教材對(duì)我們進(jìn)行了實(shí)用的素質(zhì)教育和工作技巧培訓(xùn)，并在些過(guò)程當(dāng)中穿插了一些團(tuán)體游戲，強(qiáng)化了團(tuán)體意識(shí)教育。

①?gòu)那嗤艿脑⒀怨适挛覍W(xué)到多個(gè)道理。首先，通過(guò)自我心理暗示可以激發(fā)自我潛能，甚至能完成一些看似不可能的任務(wù)。其次，通過(guò)同伴間的互相幫助、鼓舞，達(dá)到事半功倍的工作效果。第三，通過(guò)持之以恒的堅(jiān)持和努力，必定會(huì)迎來(lái)好的收獲。學(xué)員很積極的做好筆記。

②關(guān)于建立自信的課題，學(xué)員們都很踴躍舉手發(fā)言，這也極大地鼓舞了學(xué)員的士氣，直到后來(lái)所有的學(xué)員都突破了自已積極發(fā)言。這讓我感覺(jué)到，個(gè)人的自我學(xué)習(xí)與完善再好，也需要參予到團(tuán)體中，通過(guò)每個(gè)努力看到小團(tuán)體一步步向前進(jìn)步才是最大的成就感。

第二節(jié)課程是：金牌店長(zhǎng)的工作職責(zé)19：00至21：30

④幾個(gè)游戲環(huán)節(jié)讓人印象深刻，畢竟親身參予的教育更容易讓人有所啟發(fā)。

“團(tuán)隊(duì)的力量“6個(gè)人一個(gè)小手指頭可一個(gè)坐在凳子上的人勾起來(lái)，游戲讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到?jīng)]有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)就是力量!

在整天的培訓(xùn)過(guò)程中范老師都利用的營(yíng)銷(xiāo)案例及專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，讓學(xué)員們初步認(rèn)識(shí)到店長(zhǎng)的各項(xiàng)工作職責(zé)及角色的認(rèn)知。第二節(jié)課結(jié)束已經(jīng)是晚上21：30分了，但是學(xué)員還是要完成老師課堂布置的作業(yè)，學(xué)員很累了，但是我們本次培訓(xùn)的目的也是想培養(yǎng)店長(zhǎng)的毅力，讓其明白堅(jiān)持就是勝利的道理。

8月19日早上學(xué)員要8：00分到會(huì)場(chǎng)集合操練：

今天到我上演講臺(tái)講課了，雖然培訓(xùn)是我的專(zhuān)長(zhǎng)，但是還是第一次舉辦全國(guó)加盟店長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)還是會(huì)有點(diǎn)緊張。

第一節(jié)課程：店務(wù)管理之人員管理9：00至12：00

利用自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及專(zhuān)業(yè)的知識(shí)再上營(yíng)銷(xiāo)的小故事，學(xué)員們的積極性提高了很多，很積極的回答我提出的問(wèn)題，也因?qū)W員積極發(fā)言所以課堂上出現(xiàn)了一點(diǎn)小混亂，但是有我們的助教老師協(xié)助馬上又恢復(fù)了課堂紀(jì)律。

我在培訓(xùn)的過(guò)程利用的營(yíng)銷(xiāo)小故事：獵狗與小兔的故事、袋鼠與籠子的故事，第一個(gè)故事說(shuō)的是在我們店鋪里面要做到的不是盡力而為而是會(huì)全力以赴。第二個(gè)小故事說(shuō)是的管理要了解事實(shí)不要麻目的去一些對(duì)店鋪管理沒(méi)有作用的事，管理要分主與次之分。讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到管理在店鋪起的重要性!要全力以赴達(dá)到銷(xiāo)售目標(biāo)!

“一‘圈’到底“的游戲很好地體現(xiàn)了團(tuán)體協(xié)作的重要性，所在的B隊(duì)在第一輪比賽中落敗，而且敗得心服口服，因?yàn)锳隊(duì)的確使用了更為快捷靈敏的辦法通過(guò)呼拉圈，幾乎比B隊(duì)快了半分鐘。第二輪比賽中，因?yàn)锳隊(duì)的確使用了更為快捷靈敏的辦法通過(guò)呼拉圈，再次取得勝利。這個(gè)結(jié)果讓這個(gè)游戲有了新的意義，失敗并不可恥，重要的是在失敗后汲取經(jīng)驗(yàn)，找尋方法，即便是借用競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的招數(shù)，只要運(yùn)用得當(dāng)，一定取得新的勝利。

第二節(jié)課程：店務(wù)管理之銷(xiāo)售管理13：00至18：00

由于學(xué)員沒(méi)有休息的時(shí)間，精神不夠集中狀態(tài)不是特別好，而我也是由于身體的不適及沒(méi)有中休的時(shí)間沒(méi)有很好的投入到培訓(xùn)當(dāng)中，下午的培訓(xùn)課堂氣氛不是特別濃。

播放了服務(wù)流程的四大模組由于時(shí)間過(guò)長(zhǎng)也擔(dān)誤后面培訓(xùn)的課程，這里也是我吸取經(jīng)驗(yàn)，下次不允許再次發(fā)生。

“多腳蜈蚣”的游戲最讓學(xué)員印象深刻，因?yàn)樵诖谁h(huán)節(jié)當(dāng)中，所在的“精英隊(duì)”排名最后，不得不接受俯臥撐的懲罰。除去組員們體形胖瘦差距大的原因之外，身為隊(duì)長(zhǎng)沒(méi)有聽(tīng)清楚游戲的規(guī)則，因?yàn)樵谟?xùn)練當(dāng)中沒(méi)有很好地發(fā)揮組員的積極性和潛力，雖然在懲罰環(huán)節(jié)當(dāng)中，其他學(xué)員主動(dòng)幫助一起接受懲罰讓我們?nèi)w組員備受感動(dòng)，但殘酷的賽果仍然讓隊(duì)長(zhǎng)心有余愧，因沒(méi)有很好地發(fā)揮隊(duì)長(zhǎng)該有的協(xié)調(diào)和組織能力。通過(guò)這個(gè)游戲我深刻地感受到，團(tuán)結(jié)就是力量，小小的個(gè)人力量匯聚在一起才是團(tuán)隊(duì)力量，少了誰(shuí)都不行。在現(xiàn)實(shí)工作中也一樣，再小的職位也有它存在的價(jià)值，只有喚起每個(gè)人的信心和潛能，才能讓團(tuán)隊(duì)向成功大步邁進(jìn)。

第三、四節(jié)課程是：店務(wù)管理之商品管理及賣(mài)場(chǎng)陳列學(xué)19：00至22：20

這堂課程范老師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)比較豐富，特別在陳列色彩學(xué)中利用的沙畫(huà)的小游戲讓學(xué)員的積極性及課堂氣氛

再次推向高潮，這些都是我要向范老師學(xué)習(xí)的地方。課程結(jié)束已經(jīng)很晚但是學(xué)員感到一點(diǎn)都不累，因?yàn)閷W(xué)員開(kāi)始認(rèn)識(shí)到了自已的不足，想學(xué)多一些專(zhuān)業(yè)的知識(shí)運(yùn)用到店鋪當(dāng)中提高店鋪的銷(xiāo)售。學(xué)員還是要把課堂作業(yè)完成后才可以離開(kāi)課堂教室。等學(xué)員完成作業(yè)后作為老師的我們還要批完學(xué)員所有的作業(yè)才可離開(kāi)課堂那時(shí)已經(jīng)是晚上23：30了，雖然很累但是還是很開(kāi)心，因?yàn)榕嘤?xùn)還算順利。

8月20日：今天還是一樣8：00準(zhǔn)時(shí)到會(huì)場(chǎng)接學(xué)員到公司做現(xiàn)場(chǎng)陳列實(shí)操，這次的課題目有四個(gè)：支配色陳列、隔離色陳列、漸變色陳列、重復(fù)色陳列分四隊(duì)，隊(duì)員紛紛動(dòng)起手來(lái)，10：30就要把作業(yè)完成并要一個(gè)代表出來(lái)講解陳列的目的。學(xué)員在緊張的氣氛忙碌著。最后精英7隊(duì)以最高分9分勝出其他隊(duì)，其他隊(duì)也是在7分、8分之間不分上下。

13：30是金牌店長(zhǎng)PK大賽，為了為自已的隊(duì)加分所有的隊(duì)員都積極搶答問(wèn)題，最終前進(jìn)隊(duì)得分最高以128分戰(zhàn)勝了其7個(gè)小團(tuán)隊(duì)。獲得的第一名。最后勇氣可佳的學(xué)員都獎(jiǎng)臺(tái)發(fā)表感言，不知不覺(jué)的各個(gè)學(xué)員眼淚不受控制的流了下來(lái)，聽(tīng)了學(xué)員的肺俯之言讓我也很受感動(dòng)。后來(lái)我們一起表演了“感恩的心”感謝學(xué)員給我這個(gè)機(jī)會(huì)讓我站在演講臺(tái)上將學(xué)到專(zhuān)業(yè)知識(shí)與大家分享!

最后是頒獎(jiǎng)典禮：公司的營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)劉總為我們出色的學(xué)員頒獎(jiǎng)同時(shí)也發(fā)表的感言，各出色學(xué)員與劉總合影。

積極參加培訓(xùn)的學(xué)員都獲得畢業(yè)證及合影相片，每個(gè)學(xué)員的臉上都露出幸福滿(mǎn)意的笑臉!

協(xié)助這次培訓(xùn)圓滿(mǎn)成功的助教們你們也辛苦了!謝謝你們!

培訓(xùn)結(jié)束了，但這次經(jīng)歷讓我難以忘懷，團(tuán)隊(duì)利益高于一切，每個(gè)人都必須為之付出努力，只有團(tuán)隊(duì)成功，才能完成個(gè)人的自我成功。

這是第一屆的金牌店長(zhǎng)培訓(xùn)班圓滿(mǎn)成功，但是還有存在不足需要改進(jìn)的地方，希望下一屆的金牌店長(zhǎng)培訓(xùn)班會(huì)越來(lái)越好!讓我們一起期待下一屆來(lái)臨吧!

店長(zhǎng)培訓(xùn)心得(篇7)

接到公司電話(huà)，讓我寫(xiě)下關(guān)于20_年店長(zhǎng)培訓(xùn)班的心得體會(huì)，思緒就被拉到了那段令人刻骨銘心的時(shí)間。想到了公司所有的可愛(ài)可敬的老師，想到了我們小組的可愛(ài)面孔。我在想對(duì)于培訓(xùn)班，它給予我最大的感受是什么呢?我要用什么方式與大家分享呢?我想只能把我培訓(xùn)前后各個(gè)方面的變化真誠(chéng)表達(dá)出來(lái)，才能對(duì)得起公司對(duì)此付出的努力，以及各位同仁們的期望。

培訓(xùn)前狀態(tài)：

一、心態(tài)

在培訓(xùn)之前，文化巷店已經(jīng)營(yíng)兩年時(shí)間，創(chuàng)業(yè)的激情慢慢退去，心里對(duì)于它的意義可能只是一種謀生的手段。它能創(chuàng)造高的業(yè)績(jī)，我能有理想的收入，那它就有存在的價(jià)值和意義?，F(xiàn)實(shí)也好，但是除了利益外，我從沒(méi)想過(guò)它能對(duì)我產(chǎn)生什么樣影響。

二、簡(jiǎn)單的運(yùn)行操作

日常的經(jīng)營(yíng)中，只是按照開(kāi)業(yè)培訓(xùn)老師的方法，進(jìn)行簡(jiǎn)單的操作復(fù)制，每天的經(jīng)營(yíng)就僅僅是有人接待，沒(méi)人休息。成交率和單筆金額雖然每天核算，分析僅僅只是“今天成交率挺高的，明天加油多連帶”“成交率不是很高，明天加油啊!”等等，但是對(duì)于現(xiàn)在平均的成交率和單筆金額沒(méi)有太多概念，之后的目標(biāo)有能達(dá)到多少更是沒(méi)有計(jì)劃和促進(jìn)。

三、店面管理不得其法

在店面管理中，遇到問(wèn)題會(huì)去想辦法，比如說(shuō)有嘗試通過(guò)照片展示化妝的各個(gè)步驟，然后設(shè)計(jì)成海報(bào)，既能讓顧客了解化妝的方法，也能吸引顧客目光，延長(zhǎng)待店時(shí)間。但是想法也許是好的，如何與業(yè)績(jī)結(jié)合，與活動(dòng)結(jié)合，讓好的想法發(fā)揮出效果這才是最重要的。而不僅僅只是一個(gè)漂亮的展示，在培訓(xùn)之前應(yīng)該說(shuō)是沒(méi)有這方面的思路的。

四、員工管理欠方法

在之前的想法中，僅僅就是找?guī)讉€(gè)漂亮的小姑娘，培訓(xùn)下產(chǎn)品知識(shí)，然后讓他們努力銷(xiāo)售，用各種的銷(xiāo)售任務(wù)和工資掛鉤。平時(shí)的管理也僅僅只是表面的規(guī)章制度的要求，但是對(duì)于員工個(gè)人，卻從沒(méi)有對(duì)他們進(jìn)行業(yè)務(wù)和能力的提高管理。

培訓(xùn)后的狀態(tài)：

一、心態(tài)

培訓(xùn)其實(shí)帶給我很多很多的心理沖擊，為什么用“沖擊”?因?yàn)樗嵏擦酥暗昝嬖谖倚睦锏母惺?。以前的它是賺錢(qián)的工具，謀生的手段，但是現(xiàn)在他卻是我的“事業(yè)”。我已經(jīng)把它當(dāng)做鍛煉自我，挑戰(zhàn)自我的利器!這并不是高尚的認(rèn)為“少了些銅臭味，多了些理想”，而是除了利潤(rùn)之外，我考慮的是在店面經(jīng)營(yíng)中我應(yīng)該積累的經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)該學(xué)會(huì)些什么，應(yīng)該調(diào)整自己的那些方面!在我的人生路上，它不僅僅只是一段旅程，而希望它是一次攀越，一次征服，一次成功!

二、激情的力量

在整個(gè)培訓(xùn)中，印象特別深刻的是公司所有人身上的激情。激情是一種很奇妙的感覺(jué)，但是卻能讓人充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)希望。不知大家有沒(méi)有這樣的感覺(jué)，當(dāng)員工精神狀態(tài)非常好的時(shí)候，不光服務(wù)態(tài)度好，同事關(guān)系好，業(yè)績(jī)也肯定非常好!培訓(xùn)后就會(huì)有意識(shí)的調(diào)整這種氣場(chǎng)，不僅員工心情好，顧客心情好，我自己的心情也會(huì)非常好!

三、科學(xué)的管理方法

在培訓(xùn)中老師講了好多方法，都是實(shí)戰(zhàn)性非常強(qiáng)的。當(dāng)我聽(tīng)到這些問(wèn)題和方法后非常受用，但是也非常佩服公司會(huì)對(duì)一線(xiàn)銷(xiāo)售情況如此把握，后打聽(tīng)到老師們并不是整天呆辦公室閉門(mén)造車(chē)!而是都會(huì)不定期做銷(xiāo)售工作，如此才能了解店面和顧客的細(xì)枝末節(jié)!培訓(xùn)之后好多方法的有非常好的效果，SWOT方法讓我的工作有計(jì)劃，數(shù)據(jù)分析讓我對(duì)店面情況了如指掌，才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找到解決辦法!

四、員工狀態(tài)把握及持續(xù)改進(jìn)

培訓(xùn)之后讓我意識(shí)到員工管理的重要性，所以現(xiàn)在不僅僅只是產(chǎn)品知識(shí)的培訓(xùn)，我們已經(jīng)在做其他相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)。不僅我來(lái)講，員工也可以自己講解。不僅是產(chǎn)品，也可以是孕婦使用化妝品的禁忌。培訓(xùn)的方式和考核可以多樣化!另外，在給員工銷(xiāo)售目標(biāo)的時(shí)候，也會(huì)告訴她怎么去分解，怎么去達(dá)成。在狀態(tài)上，如何鼓勵(lì)以及如何讓她能進(jìn)行自我的調(diào)整，也是非常重要的管理。

這次培訓(xùn)我想除了我之外肯定還有非常多的人很受用，我總結(jié)公司舉辦成功原因有幾個(gè)：準(zhǔn)備充分;安排合理;方法得當(dāng);可操作性強(qiáng);親人般溫暖!另在這段時(shí)間中，讓我感觸最深的其實(shí)是“激情與堅(jiān)持”!堅(jiān)持的意義來(lái)的如此深刻，我想成功必須經(jīng)受“堅(jiān)持的煎熬”!大家都有各自堅(jiān)持的理由和原因，就讓我們一起咬緊牙關(guān)，深呼一口氣，再堅(jiān)持吧!

店長(zhǎng)培訓(xùn)心得(篇8)

　這些年做彩妝品牌店長(zhǎng)已經(jīng)有七八年的時(shí)間了，通過(guò)學(xué)習(xí)和總結(jié)，也有了一些小小成績(jī)，今天來(lái)做一下工作工作：

　一：做企業(yè)首先一定要行大道，要有責(zé)任感和使命感。

一家門(mén)店，一個(gè)連鎖，或是一個(gè)企業(yè)，要想真正的能夠不斷的發(fā)展壯大，作為領(lǐng)導(dǎo)者，管理者的使命感思想格局和對(duì)人生的感悟是至關(guān)重要的。所謂的行大道，就是要遵循大自然的規(guī)律和生存法則;擁有正能量，目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，必須為企業(yè)里的每個(gè)員工負(fù)責(zé)任，懂得帶領(lǐng)企業(yè)里的每個(gè)人更好的實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。而對(duì)于連鎖門(mén)店的經(jīng)營(yíng)管理者，要讓工作開(kāi)展的更加的順暢，除了行大道更需要加強(qiáng)系統(tǒng)管理，流程管理，細(xì)節(jié)管理，數(shù)據(jù)分析和可復(fù)制性這幾大核心重點(diǎn)。

二：找準(zhǔn)好自己的人生角色定位和工作角色定位。

生活中很多人迷失了自己，在于沒(méi)有很好的找到自己人生角色的定位。同樣的道理，很多人在工作中沒(méi)有取得很好的成績(jī)，甚至于一直做不好工作也在于角色的定位不夠。做為一名店長(zhǎng)或一名管理人員，首先必須非常清楚自己的角色，明白自己的使命和門(mén)店內(nèi)各級(jí)人員的核心角色，努力讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的店長(zhǎng)。門(mén)店店長(zhǎng)有三種類(lèi)型：1是賣(mài)貨型店長(zhǎng)，目前居多，這類(lèi)店長(zhǎng)銷(xiāo)售能力強(qiáng)，賣(mài)貨高手，但缺乏對(duì)門(mén)店的經(jīng)營(yíng)管理以及團(tuán)隊(duì)的建設(shè);2是管理型店長(zhǎng)，比賣(mài)貨型店長(zhǎng)會(huì)更進(jìn)一步，能夠很好的管理員工的日常的工作，能夠保障門(mén)店的業(yè)績(jī)和運(yùn)營(yíng)管理順暢;但缺乏經(jīng)營(yíng)者的思路。3是職業(yè)化(經(jīng)營(yíng)型)店長(zhǎng)，這類(lèi)店長(zhǎng)不僅能夠運(yùn)營(yíng)管理好門(mén)店運(yùn)營(yíng)的,幾大系統(tǒng)的工作，同時(shí)還能以一個(gè)經(jīng)營(yíng)者的角度去考慮，分析和解決問(wèn)題。作為一名優(yōu)秀的店長(zhǎng)必須有組織有步奏的做好每項(xiàng)工作。對(duì)于公司內(nèi)門(mén)店內(nèi)的整體組織結(jié)構(gòu)要有個(gè)很好的認(rèn)識(shí)，對(duì)于每個(gè)流程都能夠熟悉的掌握，同時(shí)擬定門(mén)店運(yùn)營(yíng)管理的標(biāo)準(zhǔn)和績(jī)效考核制度。那么如何達(dá)成職業(yè)化店長(zhǎng)呢，這才是我們的認(rèn)真思考的地方，成為職業(yè)化店長(zhǎng)必須養(yǎng)成三個(gè)方面：1：觀(guān)念的職業(yè)化(這就是上面所提到的角色認(rèn)知和定位);2：管理的職業(yè)化(提高專(zhuān)業(yè)水平，知識(shí)豐富，心胸寬廣，而且要有全球化的視野);3：經(jīng)營(yíng)的職業(yè)化(想辦法提高銷(xiāo)售量，經(jīng)營(yíng)好客戶(hù)群體等)。

　三：影響門(mén)店業(yè)績(jī)的幾大系統(tǒng)，以及提高業(yè)績(jī)的方法。

門(mén)店內(nèi)運(yùn)營(yíng)主要有六大系統(tǒng)A，商品的管理，理想門(mén)店的商品手冊(cè)應(yīng)該包含幾大點(diǎn)，1：品類(lèi)結(jié)構(gòu)，包含彩妝，護(hù)膚，洗滌，香氛，身體，工具。2：熱點(diǎn)商品的管理，包括高關(guān)注度商品，季節(jié)性商品和快速增長(zhǎng)商品。3：重點(diǎn)條碼管理，指的是銷(xiāo)售最多的，毛利最高的，單價(jià)最高的商品。4：吸客商品的管理，指的是每月定期做的特價(jià)商品和季節(jié)性流轉(zhuǎn)快速的商品。5：專(zhuān)屬品牌，品類(lèi)的打造管理，比如面膜，BB霜，卸妝油，香氛等，打造成在當(dāng)?shù)鬲?dú)此一家，做到我最強(qiáng)。6：品牌的管理。)B：客戶(hù)的管理。針對(duì)店內(nèi)客戶(hù)的分級(jí)和VVIP客戶(hù)，VIP客戶(hù)的管理，電話(huà)回訪(fǎng)技巧，會(huì)員的生日禮品，會(huì)員的方案，新客戶(hù)的吸收和老客戶(hù)的維護(hù)和回訪(fǎng)等。C，店鋪購(gòu)物環(huán)境的管理(1：大環(huán)境，對(duì)于商圈的選擇，一般以商業(yè)街和購(gòu)物廣場(chǎng)為主;2：店鋪品牌的識(shí)別系統(tǒng)，含LOGO，門(mén)頭，字體燈光等;3：柜臺(tái)的形象標(biāo)準(zhǔn)化，含背柜區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)化，中島區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)化;4：陳列的生動(dòng)化，含膠箱，堆頭的堆放，熱點(diǎn)商品，季節(jié)性商品的陳列，重點(diǎn)商品的提示標(biāo)和集中式陳列，促銷(xiāo)的吊旗，X展架等宣傳牌的布置;5：商品的保潔和新鮮，含陳列商品的清潔，飽滿(mǎn)，整齊，試用裝的新鮮和清潔，試用臺(tái)的清潔以及營(yíng)業(yè)人員的妝面管理，形象及手的衛(wèi)生的管理);D，陳列營(yíng)銷(xiāo)推廣方案的管理(1：DM單的制作派發(fā)，2：異業(yè)聯(lián)盟，3：促銷(xiāo)和推廣);E，團(tuán)隊(duì)的建設(shè)(1：店員的培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)化，含入職的培訓(xùn)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，以及銷(xiāo)售技能的培訓(xùn);2：店長(zhǎng)的職業(yè)化培訓(xùn)，含銷(xiāo)售培訓(xùn)，管理培訓(xùn)和教練培訓(xùn));F：服務(wù)體系的管理(1：發(fā)現(xiàn)商品，含陳列的標(biāo)準(zhǔn)，櫥窗的設(shè)計(jì)，重點(diǎn)條碼的提示，集中式的陳列和特價(jià)商品，吸客條碼的陳列展示;2：體驗(yàn)式服務(wù)，含體驗(yàn)商品，體驗(yàn)的流程的規(guī)范，體驗(yàn)的管控和體驗(yàn)時(shí)的話(huà)術(shù));3：咨詢(xún)服務(wù)，含發(fā)現(xiàn)店內(nèi)問(wèn)題，顧客問(wèn)題，目標(biāo)客戶(hù)的使用效果和最終解決方案);4：對(duì)于顧客的身份認(rèn)知，即會(huì)員管理。

　四：團(tuán)隊(duì)管理的幾大重點(diǎn)。

1：首先懂得給團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造愿景，企業(yè)的愿景，品牌的愿景以及運(yùn)營(yíng)模式和職業(yè)生涯的愿景;2：澄清價(jià)值觀(guān)，3：定位工作并系統(tǒng)規(guī)劃，明確目標(biāo)(門(mén)店的業(yè)績(jī)目標(biāo)和財(cái)務(wù)目標(biāo)，門(mén)店新客戶(hù)的開(kāi)發(fā)和老客戶(hù)的維護(hù)，門(mén)店五星級(jí)的服務(wù)目標(biāo)，員工的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)的目標(biāo)，最后庫(kù)存管理和貨品的周轉(zhuǎn)率目標(biāo))，4：以身作則，5：激勵(lì)并賦予能量，6：輔導(dǎo)和培訓(xùn)，7：團(tuán)隊(duì)間的溝通

　五：專(zhuān)注的人生態(tài)度。

任何做事業(yè)的企業(yè)家和員工要想在一個(gè)行業(yè)內(nèi)取得一定的成績(jī)，專(zhuān)注是極為重要的，因?yàn)閷?zhuān)注才會(huì)認(rèn)真，因?yàn)閷?zhuān)注才會(huì)有收獲，專(zhuān)注于工作中的每個(gè)細(xì)節(jié)，就如常老師所言專(zhuān)注于一件事業(yè)30000天，你一定會(huì)成為大師。

六：構(gòu)建整體框架，同時(shí)把各事項(xiàng)落地到實(shí)處。

門(mén)店的運(yùn)營(yíng)管理工作其實(shí)都是在于細(xì)節(jié)的管理和細(xì)節(jié)的落實(shí)到實(shí)處。通過(guò)對(duì)于門(mén)店的六大系統(tǒng)有了整體的框架，然后要把每項(xiàng)分解開(kāi)來(lái)，運(yùn)用在營(yíng)業(yè)前營(yíng)業(yè)中和營(yíng)業(yè)后中，只有每個(gè)細(xì)節(jié)都做到位了，業(yè)績(jī)才能夠增長(zhǎng)，門(mén)店才能夠發(fā)展。

店長(zhǎng)培訓(xùn)心得(篇9)

對(duì)于一家創(chuàng)立僅3年的圖文快印店而言，能實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)翻5番，已經(jīng)是行業(yè)的奇跡了!但是，美辰圖文的美女老板廖女士，并沒(méi)有止步不前。日益激烈的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，讓她一絲都不敢松懈，在20xx年末成印聯(lián)培訓(xùn)店長(zhǎng)培訓(xùn)課程學(xué)員以后，聽(tīng)講于牛云老師的碼上印二維碼解決方案，希望能借助二維碼給自己的平臺(tái)和團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造更大的增值空間。

在圖文快印店長(zhǎng)培訓(xùn)課程中的三步三重積分制管理實(shí)施動(dòng)員大會(huì)上，廖總一番三年來(lái)非常感謝大家一直陪伴我左右，不管遇到多大的困難和挫折都沒(méi)有離開(kāi)，美辰圖文能有現(xiàn)在的成績(jī)，都是大家的功勞。所以，20xx年我希望能夠?yàn)榇蠹規(guī)?lái)更多實(shí)質(zhì)性的回報(bào)!的肺腑之言引得在座的扮演美辰圖文員工的老板們的激情掌聲。

在采訪(fǎng)中談及這一幕時(shí)，廖女士依然激動(dòng)的說(shuō)：我的確非常感謝我的員工，我跟他們的關(guān)系都非常的好!所以，我特別希望公司能在原有的基礎(chǔ)上拓展網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)，創(chuàng)造更大的增值空間以給員工們實(shí)質(zhì)上的回報(bào)。廖女士對(duì)于DIY個(gè)性印品市場(chǎng)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，因?yàn)槲覀円恢倍几鷮W(xué)校這樣的單位有合作，學(xué)生是一個(gè)最集中、和消費(fèi)潛力的群體，我相信結(jié)合牛云老師說(shuō)的二維碼這樣一套方案，在學(xué)校主推個(gè)性印品，肯定不會(huì)錯(cuò)!

廖女士將美辰圖文20xx年的發(fā)展規(guī)劃主要集中在大客戶(hù)的開(kāi)發(fā)、二維碼網(wǎng)絡(luò)快印的應(yīng)用以及高等院校的合作上，希望通過(guò)20xx年的全年規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)員工工資翻番，將美辰圖文全面轉(zhuǎn)向一體化經(jīng)營(yíng)模式，全面進(jìn)軍廣告、圖文、印刷和傳媒領(lǐng)域，打造美辰快印品牌?，F(xiàn)在我只缺方案，我的團(tuán)隊(duì)包括我自己，都沒(méi)有做方案能力，所以當(dāng)知道印聯(lián)培訓(xùn)能提供網(wǎng)絡(luò)快印應(yīng)用解決方案的時(shí)候，我就毅然決然的來(lái)了。我相信，只要有印聯(lián)培訓(xùn)做我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，美辰圖文一定會(huì)越來(lái)越好，走的越來(lái)越遠(yuǎn)!

店長(zhǎng)培訓(xùn)心得(篇10)

我參加了集團(tuán)超市店長(zhǎng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，接受了系統(tǒng)、全方位超市管理知識(shí)的學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)，收益良多。我非常感謝集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)給了我們這次集體培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，我也很榮幸參加了這次培訓(xùn)，作為大商集團(tuán)的一名普通員工，我深感榮幸與驕傲。這說(shuō)明集團(tuán)對(duì)我們員工崗前培訓(xùn)的重視，反映了集團(tuán)“重視人才，培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針。

目前，集團(tuán)對(duì)于超市的相關(guān)建設(shè)正在飛速發(fā)展當(dāng)中，在現(xiàn)代超市經(jīng)營(yíng)理念不斷逐步深化改革的大環(huán)境下，超市如何進(jìn)行聯(lián)合經(jīng)營(yíng)，差異化經(jīng)營(yíng)，特色經(jīng)營(yíng)，自主經(jīng)營(yíng)，以及如何在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中獲得市場(chǎng)份額，在管理中實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益，社會(huì)效益雙豐收，是一個(gè)值得研究和探討的課題。

本次的培訓(xùn)內(nèi)容主要是：大商超市企業(yè)發(fā)展、企業(yè)文化及組織架構(gòu)、學(xué)習(xí)食品、非食、生鮮、防損、前臺(tái)、收貨部、訂單室的崗位職責(zé)及相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)。

通過(guò)培訓(xùn)，我才真正地了解到什么是服務(wù)？什么是價(jià)值觀(guān)？什么是職業(yè)化？以及很多為人處事的原則與方法，從而和之前的自己進(jìn)行對(duì)照，認(rèn)識(shí)到自己的不足，及時(shí)改進(jìn)，對(duì)以后的工作開(kāi)展以及個(gè)人的發(fā)展都是非常有好處的。

超市是個(gè)大眾化服務(wù)行業(yè)，之前的我只認(rèn)為只要能把商品銷(xiāo)售出去，那么就好OK，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)強(qiáng)化了我們的服務(wù)意識(shí)，因?yàn)楝F(xiàn)在的超

市競(jìng)爭(zhēng)不再是商品價(jià)格之間的競(jìng)爭(zhēng)，而是看你的服務(wù)態(tài)度，服務(wù)現(xiàn)在也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，其中也有許多技巧與方法，怎樣服務(wù)好顧客呢？尤其是汪總所講到微笑服務(wù)，我們一定要落實(shí)下去，我們集團(tuán)員工要有團(tuán)隊(duì)精神，我們處事的一舉一動(dòng)都是代表著集團(tuán)的文化與形象而不是個(gè)人。在職業(yè)態(tài)度方面，讓我們明確：我們不是在為公司工作，更不是在為老板工作，我們每個(gè)人都是在為自己工作。

強(qiáng)化內(nèi)部管理，提升盈利，是所有企業(yè)都在做的一項(xiàng)工作，一個(gè)企業(yè)要生存搞好銷(xiāo)售是前提。如何提高銷(xiāo)售呢？我們都知道顧客是我們的上帝，顧客是我們的衣食父母，更是我們薪水的最終支持者，只有顧客愿意上門(mén)購(gòu)買(mǎi)，公司才會(huì)有收入和利潤(rùn)，如果失去顧客，公司將無(wú)法在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立足生根。因此我們工作的目標(biāo)是盡量讓顧客滿(mǎn)意，如何才能讓顧客滿(mǎn)意？

那就是——“服務(wù)”，這也是我在此次培訓(xùn)中感悟最深的。常言道：“面帶三分笑，顧客跑不掉，和氣能生財(cái)，蠻橫客不來(lái)”。“我是大商人”“我是大商的形象”

怎樣才能把服務(wù)做到最好？相信每一位大商人心中都有一把尺子?！靶蜗蟆?，如何提高大商超市在顧客心中的形象，光靠服務(wù)是不夠的，在商品陳列，賣(mài)場(chǎng)環(huán)境、衛(wèi)生等方面都必須做到讓顧客滿(mǎn)意。在這次培訓(xùn)中我們學(xué)到了商品的陳列，賣(mài)場(chǎng)的布局等等，這使得我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦心芨玫母愫觅u(mài)場(chǎng)的陳列，讓顧客能更方便的買(mǎi)到自己需要的商品，并且物美價(jià)廉，使其在休閑購(gòu)物時(shí)首先能想到我們大商超市。

古人云：“溫故而知新”，僅管在這次學(xué)習(xí)中有很多知識(shí)是我以前學(xué)習(xí)過(guò)的，但再次的學(xué)習(xí)依然讓我受益匪淺。其中賣(mài)場(chǎng)的布局，商品的陳列，超市的防損及突發(fā)時(shí)間的處理等課題，讓我更加了解到做超市需要的細(xì)心及責(zé)任心。如果在工作中我們失去了細(xì)心，那么在布局及陳列當(dāng)中就不能很好的抓住顧客的購(gòu)買(mǎi)欲及顧客的購(gòu)物動(dòng)向，巨大磁石點(diǎn)也將達(dá)不到理想的效果，失去應(yīng)有的價(jià)值；另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創(chuàng)造出更大的價(jià)值及效益；然而色彩的對(duì)比也能很大程度點(diǎn)亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。通過(guò)這次陳列的學(xué)習(xí)，我會(huì)運(yùn)用到以后的工作中，更希望通過(guò)大家一起的努力讓我們整個(gè)超市的布局及陳列達(dá)到最佳的效果，提升一個(gè)層次。

全員防損要求我們每一位員工，不管是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)還是基層人員都要有很強(qiáng)的責(zé)任心。大家都知道，因?yàn)橐恍╊櫩偷乃刭|(zhì)問(wèn)題，我們超市偷竊、偷吃引起的損耗流失一直都比較嚴(yán)重，但這一點(diǎn)卻是最難解決的，在很大程度上不受人為的控制，但在操作上的錯(cuò)誤，盤(pán)點(diǎn)中的錯(cuò)誤引起的損耗，我們可以盡量把它減到最低、最小?？傊?，防損對(duì)于一個(gè)超市來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)而艱巨的任務(wù)。

另外，突發(fā)事件的處理學(xué)習(xí)，更讓我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦心芾潇o的處理，如：顧客突然發(fā)??；顧客自己或超市引起的受傷；顧客與顧客之間、或與員工之間的爭(zhēng)吵等等，不會(huì)再不知所措或亂作一團(tuán)，我們明白了怎樣處理同時(shí)能很好的維護(hù)大商超市的形象和聲譽(yù)。

學(xué)習(xí)讓人進(jìn)步，工作讓人自信，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我學(xué)到很多，

從公司制度到服務(wù)，從商品陳列到如何處理顧客的投訴，使我看到了一種希望，那是大商超市蓬勃向前的希望，我也同時(shí)希望這些能成為我們的一種習(xí)慣，一種自然。

有鑒于此，日后如果走到了新的工作崗位當(dāng)中，我產(chǎn)生了幾點(diǎn)工作的想法，具體如下：

1、營(yíng)運(yùn)營(yíng)銷(xiāo)運(yùn)作

努力的完成公司總部下達(dá)的銷(xiāo)售計(jì)劃、毛利計(jì)劃、促銷(xiāo)計(jì)劃和各項(xiàng)促銷(xiāo)活動(dòng)。對(duì)總部下達(dá)的商品價(jià)格變動(dòng)要立即執(zhí)行。建立日銷(xiāo)檔案，并實(shí)時(shí)查詢(xún)時(shí)段銷(xiāo)售數(shù)據(jù)，及時(shí)掌握店內(nèi)的商品銷(xiāo)售動(dòng)態(tài)，并向總部建議新商品的引進(jìn)和滯銷(xiāo)品的淘汰。對(duì)競(jìng)爭(zhēng)店的商品促銷(xiāo)情況及活動(dòng)每日進(jìn)行跟蹤，了解最新的市場(chǎng)變化。對(duì)商品的排面陳列進(jìn)行優(yōu)化，合理調(diào)整生鮮、非食、食品區(qū)域的陳列位置，保證各分類(lèi)的品項(xiàng)齊全，陳列豐滿(mǎn)、美觀(guān)。合理利用促銷(xiāo)桶進(jìn)行商品促銷(xiāo)來(lái)提升超市業(yè)績(jī)，增加毛利。采取多種方式與廠(chǎng)家合作，如舉辦廠(chǎng)商周、買(mǎi)贈(zèng)、抽獎(jiǎng)、試用、試吃等活動(dòng)，帶動(dòng)店內(nèi)銷(xiāo)售。同時(shí)抓住各種節(jié)慶日時(shí)機(jī)，季節(jié)性變化等因素進(jìn)行炒作，進(jìn)行主題活動(dòng)促銷(xiāo)活動(dòng)提升銷(xiāo)售。

2、員工管理

我會(huì)通過(guò)公司的規(guī)章制度去要求員工的行為，定期的對(duì)全店員工進(jìn)行指導(dǎo)性的培訓(xùn)，并依照公司員工考核、獎(jiǎng)懲辦法，建議相關(guān)部門(mén)辦理人員升降事宜。督導(dǎo)所屬人員依照工作標(biāo)準(zhǔn)和要求，有效執(zhí)行其工作，確保各單位目標(biāo)的達(dá)成，達(dá)到一個(gè)積極向上的工作環(huán)境。尤其重視超市防損保安人員和收銀員的管理，在按照公司各項(xiàng)規(guī)章制度的情況下，關(guān)心愛(ài)護(hù)他們，關(guān)注員工的出勤狀況，員工投訴與抱怨情況，提高其工作積極性，間接控制不必要損耗的增加。

3、財(cái)務(wù)監(jiān)審

對(duì)超市內(nèi)發(fā)生的各項(xiàng)費(fèi)用要嚴(yán)格把關(guān)，控制各項(xiàng)費(fèi)用支出，降低經(jīng)營(yíng)成本，并嚴(yán)格按照公司有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，要在正常運(yùn)營(yíng)下，減少人事成本、營(yíng)運(yùn)成本、降低損耗。監(jiān)督和審查店內(nèi)費(fèi)用、收銀和報(bào)表制作、帳務(wù)處理等作業(yè)。

4、物品管理

定期對(duì)店內(nèi)的各種設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行檢查維護(hù)。如電梯每周一檢查，每月一檢修，冷凍冷藏機(jī)器一月一次檢查，三月一次檢修。消防安全設(shè)備一季度一檢查，半年一檢修。購(gòu)物籃、購(gòu)物車(chē)每月一盤(pán)點(diǎn)。超市內(nèi)各種陳列道具的使用和存放都要有嚴(yán)格的規(guī)范，避免人為使用保管不當(dāng)造成不必要的損失，保障所有設(shè)施正常運(yùn)作，每月要對(duì)店內(nèi)的所有固定資產(chǎn)定期核對(duì)，并查明使用情況和使用率，保證店內(nèi)物品都帳物相符。

5、進(jìn)貨、退貨核查

超市商品的進(jìn)、退貨是超市各項(xiàng)工作中非常重要的一環(huán)，嚴(yán)格把好商品進(jìn)貨關(guān)，確保商品進(jìn)貨店數(shù)量的準(zhǔn)確與質(zhì)量的過(guò)關(guān)，還要定期對(duì)所進(jìn)商品數(shù)據(jù)進(jìn)行核查，進(jìn)貨所需的各種手續(xù)要齊全，尤其是帶有保質(zhì)期商品和食品類(lèi)商品，要進(jìn)行防損，營(yíng)運(yùn)，收貨部三方會(huì)點(diǎn)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，臨期、到期商品堅(jiān)決拒收，保證消費(fèi)者和公司的利益不受損害。對(duì)于店內(nèi)臨期，破包，過(guò)季，滯銷(xiāo)等可退類(lèi)商品，要及時(shí)組織查點(diǎn)，進(jìn)行退貨，避免公司損耗。

6、庫(kù)存管理

嚴(yán)格控制庫(kù)存金額及庫(kù)存周轉(zhuǎn)天數(shù)，一般以30-45天為宜。掌握暢銷(xiāo)品和滯銷(xiāo)品庫(kù)存數(shù)據(jù)，及時(shí)聯(lián)系供應(yīng)商進(jìn)行送貨或退貨，做到庫(kù)存最優(yōu)化處理。

7、損耗控制

商品的損耗管理是超市非常重點(diǎn)的一項(xiàng)工作，要監(jiān)督店內(nèi)商品損耗管理，定期組織盤(pán)點(diǎn)工作進(jìn)行，每月一小盤(pán)，每季度一大盤(pán)。爭(zhēng)取把握商品損耗控制在千分之三以下。對(duì)易損耗的分類(lèi)要以月、周單位進(jìn)行小分類(lèi)盤(pán)點(diǎn)，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)損耗的產(chǎn)生原因并解決。通過(guò)監(jiān)控設(shè)備和安保人員的管理，嚴(yán)格防火、防盜、防鼠等各類(lèi)非正常損耗的發(fā)生。

一名合格的超市店長(zhǎng)要首先很好地完成上述工作的職責(zé)，才能不斷提升業(yè)績(jī)，要能夠?qū)ψ陨硭刭|(zhì)不斷加以提高，對(duì)自己的目標(biāo)決不放棄，有非常強(qiáng)的自信心和進(jìn)取心，不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，能夠在高節(jié)奏的工作中不慌不忙，井井有條完成任務(wù)。不斷提高自己分析判斷能力，提高溝通技巧，掌握好人流、物流、信息流。努力使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的超市店長(zhǎng)，向更高的目標(biāo)前進(jìn)。

店長(zhǎng)培訓(xùn)心得(篇11)

作為一名藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)員醫(yī)學(xué)教，只學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，理論和實(shí)踐相結(jié)合才能把我們所學(xué)的知識(shí)帶給人們，所以這幾天我對(duì)南寧市的幾家藥店進(jìn)行了走訪(fǎng)，并從中了解到了一些關(guān)于藥品區(qū)分、擺放和銷(xiāo)售等問(wèn)題。在這一次的實(shí)踐中，讓我更進(jìn)一步的了解了《藥品營(yíng)銷(xiāo)》這一課程。

劑科應(yīng)將工作重點(diǎn)由“藥品供應(yīng)為中心”轉(zhuǎn)到“以病人為中心”，安全、有效、經(jīng)濟(jì)、合理用藥的軌道上來(lái)。通過(guò)廣泛的調(diào)查研究工作，收集門(mén)診、住院患者用藥情況的觀(guān)察資料—包括對(duì)醫(yī)生開(kāi)方的傾向性調(diào)查，患者的滿(mǎn)意程度調(diào)查，同類(lèi)藥品不同品種在有效性，經(jīng)濟(jì)性上的平行比較等?；谡{(diào)查研究，可以獲得比較合理的醫(yī)院藥品采購(gòu)計(jì)劃，在具體采購(gòu)過(guò)程中，要始終把患者的利益放在第一位，充分體現(xiàn)出“以病人為中心”的宗旨，堅(jiān)持主渠道采購(gòu)藥品，切實(shí)保證用藥安全。掌握藥品的行業(yè)信息，減少藥品采購(gòu)計(jì)劃的盲目性，避免不合格生產(chǎn)企業(yè)的藥品及近期禁用、停用藥品的購(gòu)入。我們應(yīng)面向社會(huì)，樹(shù)立全新的服務(wù)理念，實(shí)行處方藥于非處方藥分類(lèi)管理制度，在醫(yī)院內(nèi)部開(kāi)設(shè)非處方藥藥房，直接對(duì)病人的自我藥療過(guò)程進(jìn)行指導(dǎo)，可不斷提高藥房的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

這三個(gè)月的學(xué)習(xí)心得，臺(tái)醫(yī)給我留下深刻的印象。這里的工作節(jié)奏快而有序，人員職責(zé)明確。學(xué)習(xí)氣氛濃厚，從隔周一次的科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，臨床科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及各種培訓(xùn)，讓我深刻體會(huì)到臺(tái)醫(yī)人的好學(xué)精神。

進(jìn)修最終的目的是將這里所學(xué)成功的應(yīng)用于以后的工作中，希望能將所獲得的知識(shí)應(yīng)用于我院藥劑科，為我院藥劑科的發(fā)展注入新的活力。

以上這些都是我對(duì)這次進(jìn)修學(xué)習(xí)的收獲及相應(yīng)的一些體會(huì)，其中不乏由很多謬誤和不周之處，望院領(lǐng)導(dǎo)予以匡正。

店長(zhǎng)培訓(xùn)心得(篇12)

20xx年10月25日、26日有幸參加了張少卿老師《金牌店長(zhǎng)特訓(xùn)營(yíng)》的公開(kāi)課，由于之前聽(tīng)過(guò)張老師的課程片段，也看過(guò)了張老師之前開(kāi)的幾期課程的課件，但是此次張老師的課程幾乎又是全新的內(nèi)容，整體聽(tīng)下來(lái)受益匪淺。

2天與地板、照明、衛(wèi)浴、窗簾、瓷磚等等建材行業(yè)的銷(xiāo)售精英和老板一起，愉悅而饑渴地吸收著張老師帶給我們的知識(shí)和收獲。下面我具體與大家分享一下我作為一個(gè)培訓(xùn)行業(yè)的內(nèi)訓(xùn)顧問(wèn)的一些心得。

首先，作為培訓(xùn)公司的咨詢(xún)顧問(wèn)，要給客戶(hù)提供的一個(gè)專(zhuān)業(yè)的需求診斷，迅速匹配性?xún)r(jià)比最適合的老師，要有能捕捉客戶(hù)最本質(zhì)的培訓(xùn)需求的專(zhuān)業(yè)能力，這是任何一個(gè)培訓(xùn)培訓(xùn)顧問(wèn)都應(yīng)該具備的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。但是真正能留住長(zhǎng)久客戶(hù)的或許還是不經(jīng)意之間的隱性能力，譬如說(shuō)對(duì)客戶(hù)需求的快速響應(yīng)，對(duì)客戶(hù)的服務(wù)質(zhì)量，對(duì)客戶(hù)培訓(xùn)需求的后期跟蹤以及利用自身資源可以助客戶(hù)提升業(yè)績(jī)等等。

其次，現(xiàn)在的培訓(xùn)公司大多都處于相對(duì)來(lái)說(shuō)需要大步發(fā)展和轉(zhuǎn)型的階段，當(dāng)前的模式已經(jīng)不能滿(mǎn)足我們持續(xù)增長(zhǎng)的需求。我們首先要做的就是管理好現(xiàn)有的客戶(hù)資源，內(nèi)練自身的能力，真正做到客戶(hù)的朋友和能給客戶(hù)創(chuàng)造價(jià)值的忠誠(chéng)合作伙伴。

再次，我還是覺(jué)得作為培訓(xùn)顧問(wèn)，不是一味地只要業(yè)績(jī)，而是要看自己能給客戶(hù)什么，自己所提供的服務(wù)值不值，我要做的不要對(duì)多，只要最值，只要客戶(hù)覺(jué)得我提供的培訓(xùn)服務(wù)有價(jià)值就是我自己最大的收獲。

再次感謝張老師兩天的辛苦授課!

店長(zhǎng)培訓(xùn)心得(篇13)

做為摩登經(jīng)典的一員，非常開(kāi)心有機(jī)會(huì)參加xx店長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)的課程，在這2天的課程當(dāng)中內(nèi)容十分豐富，包括店內(nèi)管理、業(yè)務(wù)技術(shù)提高、店長(zhǎng)執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等等，課程安排井然有序與一線(xiàn)工作聯(lián)系緊密并且把工作中知識(shí)點(diǎn)逐一分解然后再將重點(diǎn)綜合起來(lái)強(qiáng)化學(xué)習(xí)熟話(huà)說(shuō)：“*者迷旁觀(guān)者清”當(dāng)我站在另角度審視工作時(shí)我有了全新認(rèn)識(shí)，工作中存在盲點(diǎn)同時(shí)也升華出許多新思路與方法。我覺(jué)得，這不僅僅是一門(mén)針對(duì)店長(zhǎng)的課程，他還能幫助我學(xué)習(xí)如何帶好一個(gè)店長(zhǎng)，如何帶好一個(gè)團(tuán)隊(duì)。

首先，培訓(xùn)使我對(duì)餐飲經(jīng)營(yíng)這一行業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí)，對(duì)如何做好一名店長(zhǎng)有了更深刻的思考。

在培訓(xùn)中，主講王山老師為我們講述了一名店長(zhǎng)身兼重任、角色特別的問(wèn)題，這似乎是一個(gè)比較陳舊的話(huà)題，但細(xì)細(xì)體會(huì)，覺(jué)得很有分量。這也使我對(duì)店長(zhǎng)這一職業(yè)有了更深的思考和更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)：作為一名店長(zhǎng)，必須具有良好地道德品質(zhì)。同時(shí)，我們是社會(huì)的一員，必須具有良好地社會(huì)公德，有明銳的執(zhí)行力，自覺(jué)遵紀(jì)守法，不斷提高個(gè)人素質(zhì)。形成良好地職業(yè)道德，為了形成良好的道德品質(zhì)，我們必須熱愛(ài)經(jīng)營(yíng)事業(yè)。具有堅(jiān)定的職業(yè)信念，追求職業(yè)理想：立足本職，做好工作，維護(hù)公司信譽(yù)：具有全局觀(guān)念：具有團(tuán)隊(duì)精神：此外，作為一名店長(zhǎng)，必須具有良好的技術(shù)水平和崗位能力。首先能夠勝任本崗位工作，具有完成本職工作任務(wù)的水平和能力。為了適應(yīng)日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)，為了保證門(mén)店良性循環(huán)方向發(fā)張。我們應(yīng)當(dāng)保證我們始終是高素質(zhì)的店長(zhǎng)，具有不斷學(xué)習(xí)、開(kāi)拓進(jìn)取、不斷提高自己的水平和能力的精神狀態(tài)。

其次，培訓(xùn)為我的管理工作提供了許多方法和策略。

在培訓(xùn)中，王老師根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)介紹了一些做店長(zhǎng)的實(shí)際工作經(jīng)歷，如何去面對(duì)管理和經(jīng)營(yíng)中出現(xiàn)的種種困難，如何調(diào)整好心態(tài)，如何很好的完成門(mén)店的經(jīng)營(yíng)任務(wù)，給我留下了深刻的印象。在談到管理問(wèn)題上，王老師強(qiáng)調(diào)了管理就是透過(guò)眾人把事情做好，適時(shí)調(diào)整和變更自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的做法，店長(zhǎng)要全面掌握經(jīng)營(yíng)知識(shí)，不僅要明白自己企業(yè)的形勢(shì)，還要了解其他同行企業(yè)的形勢(shì)，知己知彼方能百戰(zhàn)百勝，特別強(qiáng)調(diào)了工作中一定要有目標(biāo)、計(jì)劃、行動(dòng)并且堅(jiān)持到底！在講述的四種領(lǐng)導(dǎo)方式中，使我了解到不同的員工相應(yīng)的該用什么方式去領(lǐng)導(dǎo)。在談到店鋪營(yíng)銷(xiāo)問(wèn)題上，王老師強(qiáng)調(diào)店鋪營(yíng)銷(xiāo)就是創(chuàng)造一個(gè)讓人想進(jìn)的的店，顧客滿(mǎn)意就是我們的最求！在談到門(mén)店財(cái)務(wù)問(wèn)題上，講述了專(zhuān)業(yè)的方法，系統(tǒng)分析和評(píng)價(jià)企業(yè)的過(guò)去和現(xiàn)在的經(jīng)營(yíng)成果。目的是為了了解過(guò)去、評(píng)價(jià)現(xiàn)在、預(yù)測(cè)未來(lái)，幫助利益關(guān)系改善決策。讓我學(xué)習(xí)到門(mén)店提高純收入的四步驟：第一：提高營(yíng)業(yè)額。第二：提高毛利。第三：控制庫(kù)存。第四：控制費(fèi)用。在談到面對(duì)困難如何克服的問(wèn)題上，提出了如何處理店長(zhǎng)與員工之間的關(guān)系，如何實(shí)現(xiàn)上下互動(dòng)，和諧有序的工作方法，建立一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的工作團(tuán)隊(duì)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到在工作中要多加思考，適時(shí)改進(jìn)工作的方法和策略，要從多角度去考慮問(wèn)題，爭(zhēng)取精益求精：要懂得如何去與別人合作，如何與上下級(jí)合作，建立融洽的上級(jí)關(guān)系。

再次，培訓(xùn)使我對(duì)店長(zhǎng)的責(zé)任和義務(wù)有了更新的認(rèn)識(shí)，對(duì)未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心和動(dòng)力。

本次培訓(xùn)中，王老師十分注意我們的心理變化，他的講話(huà)，從頭到尾始終貫穿一個(gè)中心，那就是充滿(mǎn)對(duì)店長(zhǎng)的期待和鼓勵(lì)。其一是期待和鼓勵(lì)我們經(jīng)營(yíng)好門(mén)店，為公司發(fā)展做貢獻(xiàn)：其二是期待和鼓勵(lì)我們更加理性的認(rèn)識(shí)自己的角色，做新時(shí)期與時(shí)俱進(jìn)的店長(zhǎng)：其三是期待和鼓勵(lì)我們做一名終身學(xué)習(xí)型店長(zhǎng)，做一名能夠不斷適應(yīng)新形勢(shì)新知識(shí)新環(huán)境的店長(zhǎng)：其四是期待和鼓勵(lì)我們堅(jiān)持創(chuàng)新，在經(jīng)營(yíng)事業(yè)上發(fā)揮自己的聰明才智，爭(zhēng)做行業(yè)的領(lǐng)軍者。這些鼓勵(lì)，使我認(rèn)識(shí)到，做一名店長(zhǎng)不單純是要追求利潤(rùn)的化，還應(yīng)著眼于公司的利益，維護(hù)公司的信譽(yù)。通過(guò)培訓(xùn)，還使我對(duì)未來(lái)的工作充滿(mǎn)信心和動(dòng)力。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有滿(mǎn)懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己得意志?！?/p>

新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次店長(zhǎng)培訓(xùn)就是一面很好的旗幟。我感到通過(guò)培訓(xùn)，我在思想上和實(shí)踐上都獲得了鼓舞。這次培訓(xùn)，公司花費(fèi)了很大的費(fèi)用，付出了艱苦的努力，為此，我對(duì)公司給予我們的幫助和指導(dǎo)表示衷心的感謝！