美麗的喬讀后感

最新美麗的喬讀后感(范文八篇)。

向大家推薦一篇與“美麗的喬讀后感”相關(guān)的文章，讓我們一起來讀一讀吧。希望我的分享能給大家?guī)硪恍┦斋@。在空閑的時(shí)候，我們偶爾會(huì)閱讀一些自己喜歡的書籍。其中，我讀過的這本書給了我很多有關(guān)生活的思考?，F(xiàn)在，我想和大家分享一下我在書中所感受到的內(nèi)容。

美麗的喬讀后感 篇1

讀完《美麗的喬》我深有感觸，美麗的喬的故事還要從它出生開始說起。

美麗的喬是一只可愛的小狗，它并不美麗，但是它的主人莫里斯先生說他就應(yīng)該叫“美麗的喬”。美麗的喬本來出生在一個(gè)殘忍的牛奶商人——詹金斯家里。殘忍的詹金斯不僅殺死了小狗的母親和兄弟姐妹，而且還讓小狗失去了耳朵的尾巴。但是小狗幸運(yùn)的碰上了救命恩人哈利先生，哈利先生把小狗帶到了莫里斯先生家里，莫里斯先生家里有個(gè)名叫勞拉的女兒，還有杰克、內(nèi)德、卡爾、威利四個(gè)男孩，和莫里斯夫人，他們都很熱愛動(dòng)物，而且都很善良。當(dāng)勞拉小姐得知小狗的故事時(shí)，和哈里先生把詹金斯告上了法庭，勞拉小姐去法庭時(shí)，四個(gè)男孩為小狗取了一個(gè)響亮又好聽的名字——美麗的喬。有一天，四個(gè)男孩拿著一張報(bào)紙跑到美麗的喬旁邊，對(duì)他說：

“詹金斯因傷害一只小狗，被罰十美金！”

從此，美麗的喬開始了幸福的生活……

善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。我們要善待動(dòng)物，不能拿他們當(dāng)“出氣筒”，時(shí)間長(zhǎng)了，動(dòng)物也會(huì)對(duì)你有感情哦！

美麗的喬讀后感 篇2

時(shí)間如匆匆流水，暑假已接近尾聲，在這個(gè)暑假里，我的生活過的很充實(shí)，總有這樣一本書觸動(dòng)著我內(nèi)心深處最柔軟的地方—————《美麗的喬》。

故事感人充實(shí)。一只小狗遭到原主人的殘害，被割去了兩只耳朵和尾巴，后來它被莫里斯一家解救了，他們成為了它的新主人，雖然它長(zhǎng)得不好看，但是卻擁有了一個(gè)甜美的名字“美麗的喬”。莫里斯先生家里簡(jiǎn)直就是一個(gè)動(dòng)物園，各種各樣的動(dòng)物，這些動(dòng)物收到了莫里斯一家的關(guān)心呵護(hù)，他們親如家人。而這只小狗也真正感受到了人與人之間的差異，善與惡的差別。它原來的主人詹姆斯是一個(gè)兇殘暴力的人，但莫里斯一家卻很仁慈善良。動(dòng)物們雖然不會(huì)說話，但它們通人性，有著豐富的情感。自從莫里斯一家收養(yǎng)它并醫(yī)好它的傷后，它對(duì)莫里斯一家忠心耿耿。有一次，莫里斯一家遭遇偷盜，喬拼命搏斗保護(hù)了一家人。善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，詹姆斯最終被警察抓住……

讀完這本書，我的心靈深深的受到了震撼，人類也需要深刻的反省，動(dòng)物是我們的好朋友，我們每個(gè)人都應(yīng)該懷著一顆善良的心去對(duì)待動(dòng)物，如果動(dòng)物滅絕，那么生物鏈將會(huì)被打亂，人類的生存也將會(huì)受到威脅！讓我們?cè)凇睹利惖膯獭返膸ьI(lǐng)下筑起一座保護(hù)動(dòng)物、熱愛動(dòng)物、關(guān)愛動(dòng)物的橋梁吧，讓我們攜手一起努力吧！

美麗的喬讀后感 篇3

《美麗的喬》，這本書是由美國(guó)女作家瑪格麗特桑德斯寫的。這本書讓我懂得了應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物，關(guān)愛動(dòng)物，不應(yīng)該去傷害它們。

喬其實(shí)是一只小狗狗的名字。美麗的喬并不美麗，而是一只外表丑陋的狗。它被原來的主人狠心的詹金斯割去雙耳和尾巴，它的兄弟姐妹被詹金斯一個(gè)一個(gè)扔到墻上摔死了，它媽媽被餓死，嚇?biāo)赖?。讀到這，我覺得喬實(shí)在太可憐，詹金斯太殘忍、可惡。后來它的'新主人莫里斯一家善良、仁慈，他們對(duì)它特別好，尤其是勞拉小姐，對(duì)遭到不幸的動(dòng)物特別同情、關(guān)愛。晚上總是起來好幾次去看看那小東西在干嘛？因勞拉小姐對(duì)喬很好，所以喬每天對(duì)勞拉寸步不離，保護(hù)著她。是喬最好的朋友！一次，勞拉到貝茜家里去，晚上喬發(fā)現(xiàn)了詹金斯在貝茜家準(zhǔn)備點(diǎn)火，喬拼命地吼叫著。詹金斯趕緊往外跑，吉姆和喬拼命地追著，他終于被警察抓住了。兩只狗身上都是被詹金斯打得傷痕累累?；氐郊?，貝茜直夸喬真是一只好狗，勇敢的狗。喬還在大火中救出了一只會(huì)答40多道題的鸚鵡，親眼看見大火吞沒了許多人和動(dòng)物寶貴的生命，還和孩子們及其他小動(dòng)物有過許多冒險(xiǎn)行為。喬通過自己的努力，成了一只名副其實(shí)的——美麗的喬。

喬是個(gè)非常勇敢的小狗呀！它遇到緊急險(xiǎn)情，不慌張、沉著應(yīng)戰(zhàn)，就近請(qǐng)求援助，而不是聽之任之地讓險(xiǎn)情任亦蔓延。喬在別人陷入困境的時(shí)候，不顧危險(xiǎn)，伸出援助之手，助一臂之力，幫助別人共度難關(guān)。

美麗的喬讀后感 篇4

放暑假了，老師布置了作業(yè)，有好多本書，書名叫《遠(yuǎn)處的星星》、《上學(xué)堂記》等國(guó)際級(jí)的好書，這本《美麗的喬》說的是一只狗，我也喜歡狗就買了一本回來看，讀完我深有感觸。

《美麗的喬》寫的是一只小狗的故事，這只狗用第一人稱敘述它的一生，聽到書名你一定以為它很美，如果你這樣想就大錯(cuò)特錯(cuò)了，其實(shí)它并不美麗，而且長(zhǎng)得很丑，它丑是因?yàn)樗郧暗闹魅苏步鹚鼓盟?dāng)出氣筒，用非常殘忍的手段割掉了它的雙耳和尾巴，后來有一位善良的小姐——?jiǎng)诶?，也就是它的新主人路過，生氣的把詹金斯訓(xùn)了一頓，給喬包上了紗布，它不僅收留了它，還給它取了名字，叫美麗的喬，書名也因此而來。后來他過上了美好的生活，和家里的動(dòng)物和睦相處，發(fā)生了許多有趣的事，也經(jīng)歷了驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)，其中有件事讓合上書的我非常難忘。因勞拉小姐對(duì)喬很好，所以喬每天對(duì)勞拉寸步不離，保護(hù)著她。一次，勞拉到貝茜家里去，晚上喬發(fā)現(xiàn)了詹金斯在貝茜家準(zhǔn)備點(diǎn)火，喬拼命地吼叫著。詹金斯趕緊往外跑，吉姆和喬拼命地追著，功夫不負(fù)有心狗，他終于被警察抓住了。

兩只狗身上雖然都是被詹金斯打得傷痕累累但都不退縮?；氐郊?，貝茜直夸喬真是一只好狗，勇敢的狗。喬還在大火中救出一直會(huì)答40多道題的鸚鵡。

我覺得，它真是一只好狗狗，名副其實(shí)美麗的喬。

美麗的喬讀后感 篇5

暑假中，我接觸到這樣一本令我印象深刻的書，它就是《美麗的喬》。

故事主要寫了一只小狗遭遇原主人的殘害，被割去了兩只耳朵和尾巴，后來它被莫里斯一家解救了，他們成了他的新主人，并且他們?yōu)樗鹆艘粋€(gè)好聽的名字叫“美麗的喬”雖然它長(zhǎng)得不算漂亮但他們一家人還是為她取了一個(gè)這樣一個(gè)美麗的名字。莫里斯先生的家簡(jiǎn)直就是一個(gè)動(dòng)物園，什么動(dòng)物都有，這些動(dòng)物都受到他們一家人的呵護(hù)，所以他們親如一家人

整部作品以“美麗的喬”的視角來敘述，而這只小狗也真正見識(shí)到人與人之間的差異。它的原主人詹金斯是一個(gè)兇殘、暴力的人，他現(xiàn)在的主人們卻每個(gè)都很仁慈善良。我深深地感受到動(dòng)物雖然不會(huì)說話卻有著豐富的感情和靈性。自從莫里斯收留了他并醫(yī)好了它的傷以后，它就對(duì)他們一家人都忠心耿耿。那次，他們家遭遇偷盜，喬拼命搏斗才保護(hù)了一家人。善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，詹金斯被警察緝拿歸案，真是大快人心！

讀完這本書，我感到心靈受到深深的震撼，也許我們真的應(yīng)該好好反思一下了，我們真的要改變一下對(duì)動(dòng)物的態(tài)度了。家里的寵物狗可以為我們驅(qū)除寂寞，而神勇的軍犬則可以為國(guó)效力。讓我們?cè)凇睹利惖膯獭返膸ьI(lǐng)下筑起一座保護(hù)動(dòng)物、熱愛動(dòng)物、關(guān)心動(dòng)物的美麗橋梁。

美麗的喬讀后感 篇6

暑假里，老師推薦我們讀幾本書，其中有：《美麗的喬》、《遠(yuǎn)處的星星》、《上學(xué)堂記》……我最喜歡的書是《美麗的喬》。

這本書講的是小狗喬一家被農(nóng)夫殺掉，只剩下喬這只小狗。農(nóng)夫生性兇殘，常常拿動(dòng)物出氣，他把喬的耳朵和尾巴剁掉，就在喬奄奄一息時(shí)，善良的勞拉小姐把它救了，勞拉一家天性仁慈，對(duì)小動(dòng)物充滿了同情和愛，狐梗比利、鸚鵡貝拉、金魚和金絲雀、貓馬爾特、馬弗利特富特，都是她救過的小動(dòng)物。從此喬過上了幸福的生活，當(dāng)然也發(fā)生了許多有趣的事，還有許多驚心動(dòng)魄的故事。有一天，喬發(fā)現(xiàn)有賊入室偷盜，它沖上去奮勇搏斗，最后發(fā)現(xiàn)這賊竟是殘害過它的前主人。它很生氣，它咬了他，最后這個(gè)賊被警察抓住了。

讀了這本書，我的感觸是，我們要善待動(dòng)物，也不能虐待動(dòng)物，更要愛護(hù)動(dòng)物。

我們?cè)鹤永镉泻芏嗔骼素?，有些小貓?jiān)诶咸鴣硖ィ⑶铱吹接腥藖砹?，也?huì)“喵，喵”的沖著你叫。以前我從來不會(huì)去理會(huì)他們，覺得它們很臟，繞開它們走，現(xiàn)在讀過這本書后，我覺得要更加愛護(hù)這些小動(dòng)物，我會(huì)主動(dòng)給它們送些食物和水，慢慢地，這些小貓遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見我就會(huì)跑過來，并且喵喵的叫，好像它們?cè)趯?duì)我問好，也向我表示感謝呢！我覺得很開心。

小動(dòng)物很弱小，我們要保護(hù)它們，與動(dòng)物和平相處，我們共同生活在美麗的地球上。

美麗的喬讀后感 篇7

動(dòng)物，在這個(gè)世界上很不公平。它們不會(huì)與人們交流，不能向人們傾訴心事，常常被人們誤解、打罵，但它們忠誠(chéng)、任勞任怨……

瑪格麗特·桑德斯的《美麗的喬》替動(dòng)物們說出了心聲……

喬，是一只狗的名字，“美麗的喬”是它的全名。雖說它并不美麗，但它高尚的品格絕對(duì)稱得上“美麗”。

喬原來的主人十分兇狠，喬的家人全部被它害死了，喬也奄奄一息，但喬幸運(yùn)地被莫里斯一家人所救，莫里斯家熱愛動(dòng)物、十分善良，從此喬過上了幸福生活。有一天，喬發(fā)現(xiàn)有盜賊在家中，喬奮不顧身地沖上去搏斗，最后發(fā)現(xiàn)這賊竟是殘害過它的前主人，它的前主人竟然還有把莫里斯一家人的念頭……

動(dòng)物，和我們?nèi)祟愐煌钤谶@個(gè)地球上，我們沒有權(quán)利傷害它們，我們真的需要和平共處，而不是今天砍掉它的一只耳朵，明天剁掉它的尾巴，去嘲笑它們可憐巴巴的模樣！

我最后想對(duì)大家再次呼吁：男孩們和女孩們，請(qǐng)善待不會(huì)是說話的動(dòng)物，因?yàn)樗鼈兌际怯蓜?chuàng)造所有生命的同一只仁慈的手放到地球上來的！

美麗的喬讀后感 篇8

在暑假期間我看了一本很有意義的書，它的作者是瑪格麗特桑德斯。她出生在美國(guó)，后來移居到加拿大，這本書就是她在加拿大寫出來的。

這本書所描述的是一只狗的故事，作者把自己想像成一只狗，通過第一人稱的寫法呈現(xiàn)出來。

整本書描述了一只狗失去兄弟姐妹和媽媽的坎坷經(jīng)歷，后來被好心人收留，新家里的主人，朋友都對(duì)它非常好。它現(xiàn)在擁有一個(gè)愛它的媽媽，可是回想過去，它的主人是一個(gè)惡毒的牛奶商人——詹金斯。它眼睜睜的看著這個(gè)人害死了他的兄弟姐妹和媽媽。于是它就去咬詹金斯，被詹金斯抓到后又被殘忍的割去了兩只耳朵和尾巴。這一幕正好讓一個(gè)年輕人看到了，他把詹金斯教訓(xùn)了一頓，并且把它帶回了家，給它清洗傷口，認(rèn)真包扎。每一步都做的很認(rèn)真。并且給取了一個(gè)好聽的名字——美麗的喬。這個(gè)人就是它現(xiàn)在的主人卡森.哈林。在這個(gè)家里還有個(gè)小姐姐勞拉，她和美麗的喬成為了好朋友。這就是圣經(jīng)里面說的苦難之后就是幸福。

美麗的喬在勞拉小姐的家里一直幸福的生活了十二年。她們的關(guān)系一直相處的非常融洽。

這本書給了我很大的啟發(fā)：無論是人或是動(dòng)物，內(nèi)心都要充滿了對(duì)生活的熱情，對(duì)家人，對(duì)朋友的忠誠(chéng)。只有這樣這個(gè)世界才處處充滿愛和溫暖。世界才會(huì)變得更加美好。

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喬布斯傳記讀后感范文八篇

看書和學(xué)習(xí)是思想的基礎(chǔ)營(yíng)養(yǎng)，是思想的無窮發(fā)展，在看了作者寫的作品之后，讓人深深佩服作者的文筆。我們寫作品的讀后感時(shí)應(yīng)側(cè)重哪些地方呢？下面是我為大家整理的有關(guān)“喬布斯傳記讀后感”的必讀知識(shí)。

喬布斯傳記讀后感 篇1

看《喬布斯傳》時(shí)，答應(yīng)姐姐把讀后感寫出來與大家共享，可惜對(duì)他的世界猶如仰望天空璀璨的的星空，那是讓我無限迷戀和向往的星空，我無力觸摸，只能仰望，無法表達(dá)，更談不上感受，因?yàn)槟鞘莻€(gè)雖和我同時(shí)代，但于我卻是個(gè)未知的世界。所以，借助網(wǎng)絡(luò)對(duì)本書的宣傳播客，進(jìn)行展現(xiàn)，供大家一起分享。

讀《喬布斯傳》，讓我看到了另一種和我們的教育完全不同的體制，可以選校，可以擇業(yè)，可以輟學(xué)，這也許是造就創(chuàng)造天才喬布斯的沃土。想起他在車庫研究世界最早的計(jì)算機(jī)的年齡，我們都在向高考的獨(dú)木橋進(jìn)軍。雖說時(shí)代不同，但至今我的孩子依然在我走過的道路上繼續(xù)擠壓前行。帕斯曾說，世界上有兩個(gè)民族最可憐，尤太人沒有身體，中國(guó)人沒有靈魂。兩民族，一個(gè)至多1400萬人，一個(gè)至少13億人。至多1400萬人的民族，幾乎每年都有人得諾獎(jiǎng)，上市的新興企業(yè)數(shù)量驚人，這是奇跡；至少13億人的民族，與現(xiàn)代世界最重要的思想、科技、藝術(shù)等創(chuàng)造幾乎無緣，這更是奇跡。我想這樣的結(jié)果和我們的教育不無關(guān)系，可惜現(xiàn)在似乎連高考的獨(dú)木橋都可以越過，直接從后門進(jìn)入了。我可憐的孩子，不能享受童年自由的嬉戲，還有可憐的我，從昨天起已經(jīng)放棄鍛煉，說是陪讀，用孩子的話叫監(jiān)視，我告訴他，這是老師的一再叮囑。我實(shí)在無法想象我的孩子怎么會(huì)去車庫研究電器，更不用說發(fā)明創(chuàng)造。

父母對(duì)子女承擔(dān)的責(zé)任，也讓我感到驚訝。喬布斯是被認(rèn)領(lǐng)的孩子，但在他被認(rèn)領(lǐng)時(shí)，他的繼父母明確要承擔(dān)他的教育，承諾讓他上大學(xué)，隨后他的父母才把他寄養(yǎng)，推算下，那是五十年代啊，寄養(yǎng)制度健全，比我們現(xiàn)在仍存在父母只是把孩子遺棄在醫(yī)院門口系個(gè)牌牌不知道要怎樣對(duì)比，我只能說無言。

他獨(dú)自到印度去追求宗教式的朝拜，讓我對(duì)印度有了另一種想法，我們的宣傳是印度是生產(chǎn)落后，但軍事發(fā)展的國(guó)家，這讓我們忘了印度還是個(gè)宗教大國(guó)，人們有信仰，有追求，總比我們無神論的除了金錢無所追求要好的多。他還要經(jīng)常去日本，去體驗(yàn)?zāi)抢锏墓I(yè)和生產(chǎn)，為什么從不到中國(guó)，我們的國(guó)家和日本和印度相比較，一定有缺少吸引他魅力的地方，我們要愛國(guó)，無言以對(duì)。信仰，是他生命中的一部分，也應(yīng)該是我們每個(gè)人生命中不可分割的東西，可我們的信仰在哪里，我的信仰在哪里？我無言。

從本書中還有非常讓我吃驚的一部分是他們對(duì)商業(yè)專利的保護(hù)，一個(gè)人如果在一個(gè)公司參與到其研究專利后，再到其他公司如果還敢用他知道的東西去為另一公司研發(fā)，那要上法庭，喬布斯一生非常惱火的出賣的事情中也許很多就是專利權(quán)上的事情，突然想到，90年代，我們國(guó)家經(jīng)常遭到國(guó)外的懲罰，有些就是盜版問題，看來國(guó)外對(duì)專利是非常在意，而我們都看似無所謂，無語。

另一大吃驚是介紹喬布斯病情惡化，需要器官移植時(shí)，卻要和大家一樣排隊(duì)等待捐助器官手術(shù)，漫長(zhǎng)的兩個(gè)月等待，需要到各地排隊(duì)。介紹說在美國(guó)，病人沒有合法途徑在排隊(duì)過程中插隊(duì)，即使是喬布斯也不行，他也沒有那么做。這讓我大大的吃驚，我們給領(lǐng)導(dǎo)讓路，領(lǐng)導(dǎo)先飛，隨處可見，給領(lǐng)導(dǎo)搞特權(quán)，可以堂而皇之的說這是領(lǐng)導(dǎo)，然后所有的人都會(huì)理解和默許，而喬布斯，應(yīng)該是全世界計(jì)算機(jī)及其他很多領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)，可他沒有權(quán)力去加賽。我看到了生命的平等，更無語。

還有，科技和藝術(shù)的結(jié)合更能創(chuàng)造奇跡，這是人類進(jìn)步的一條路，是社會(huì)進(jìn)步之路，是發(fā)明創(chuàng)造之路。無語。

關(guān)于喬布斯，他應(yīng)該是上帝送到人間的一份禮物，上帝讓他來和生命賽跑，和科技賽跑。他在高中時(shí)代就開始同居，在23歲走了和父輩一樣的路，其實(shí)，仔細(xì)回味我們走過的路，不是有許多和我們的父輩一樣嗎，生命就是一個(gè)輪回。在他的世界是二元的，非好即壞，上帝沒有給他太多的時(shí)間，讓他徘徊在左右之間，讓他更多的去盡父親的職責(zé)，讓他為自己的疾病去奔波，他可以忘記剛說過的話，可以熟視無睹家庭孩子的存在，可以忽略自己的疾病，他要去奔跑，他要去創(chuàng)造，他無暇顧及其他。在高速運(yùn)轉(zhuǎn)的生命中，二元思維不錯(cuò)，只有我等可以大把揮霍生命的人才有悠悠哀愁，才可以無限徘徊和遐思。對(duì)每一個(gè)個(gè)體而言，我不可判定那種生活更好更壞。但喬布斯，如奧巴馬的評(píng)述，他是我們這個(gè)時(shí)代的愛因斯坦！

讀此書，讓我看到了信仰、追求、完美、創(chuàng)造、規(guī)則、崇拜、掌控、斗爭(zhēng)、非此即彼，竭盡全力、隨心所欲、個(gè)人魅力

喬布斯創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，他奇跡的創(chuàng)造，有他特有的完美主義，但也一定有他生長(zhǎng)的沃土。不論書中描述的和真實(shí)有多遠(yuǎn)，我仰望書中描述的他，和他的世界，那是我從未見過的星空，燦爛無比！

有人說，我們能和喬布斯、和他的世界同步的，也許就是這本全球同時(shí)發(fā)行，喬布斯唯一授權(quán)的官方傳記《喬布斯傳》，在此，我們也應(yīng)該感謝作者，原《時(shí)代周刊》主編、CNN董事長(zhǎng)兼首席執(zhí)行官著名作家沃爾特艾薩克森，是他讓我們和世界同行，讓我看到了天才喬布斯的生命歷程和另一個(gè)讓我神往的世界。

《史蒂夫喬布斯傳》，讓人收益，啟迪人生的好書，值得珍藏。

喬布斯傳記讀后感 篇2

看《喬布斯傳》時(shí)，答應(yīng)姐姐把讀后感寫出來與大家共享，可惜對(duì)他的世界猶如仰望天空璀璨的的星空，那是讓我無限迷戀和向往的星空，我無力觸摸，只能仰望，無法表達(dá)，更談不上感受，因?yàn)槟鞘莻€(gè)雖和我同時(shí)代，但于我卻是個(gè)未知的世界。因此，借助互聯(lián)網(wǎng)，本書的宣傳播客展示給大家分享。

讀《喬布斯傳》，讓我看到了另一種和我們的教育完全不同的體制，可以選校，可以擇業(yè)，可以輟學(xué)，這也許是造就創(chuàng)造天才喬布斯的沃土。想到他在車庫里學(xué)習(xí)世界上第一臺(tái)電腦的時(shí)代，我們都向高考獨(dú)木橋邁進(jìn)。雖然時(shí)代不同，但我的孩子們?nèi)匀辉谖易哌^的路上繼續(xù)向前擠。

帕斯曾經(jīng)說過，世界上有兩個(gè)最可憐的國(guó)家，特別是沒有身體的太人和沒有靈魂的中國(guó)人。兩個(gè)民族，一個(gè)人口至少1400萬，一個(gè)人口至少13億。至多1400萬人的民族，幾乎每年都有人得諾獎(jiǎng)，上市的新興企業(yè)數(shù)量驚人，這是奇跡；至少13億人的民族，與現(xiàn)代世界最重要的思想、科技、藝術(shù)等創(chuàng)造幾乎無緣，這更是奇跡。

我覺得這個(gè)結(jié)果和我們的教育有關(guān)，但現(xiàn)在看來，就連高考的獨(dú)木橋也可以跨過，直接從后門進(jìn)入。我可憐的孩子，不能享受童年的自由玩耍，我可憐的自己，從昨天起就放棄了鍛煉，說是陪讀，用孩子的話說，監(jiān)視，我告訴他，這是老師反復(fù)告誡的。我真的無法想象我的孩子們會(huì)怎么去車庫學(xué)習(xí)電器，更不用說發(fā)明了。

父母對(duì)子女承擔(dān)的責(zé)任，也讓我感到驚訝。喬布斯是被認(rèn)領(lǐng)的孩子，但在他被認(rèn)領(lǐng)時(shí)，他的繼父母明確要承擔(dān)他的教育，承諾讓他上大學(xué)，隨后他的父母才把他寄養(yǎng)，推算下，那是五十年代啊，寄養(yǎng)制度健全，比我們現(xiàn)在仍存在父母只是把孩子遺棄在醫(yī)院門口系個(gè)牌牌不知道要怎樣對(duì)比，我只能說無言。

他獨(dú)自到印度去追求宗教式的朝拜，讓我對(duì)印度有了另一種想法，我們的宣傳是印度是生產(chǎn)落后，但軍事發(fā)展的國(guó)家，這讓我們忘了印度還是個(gè)宗教大國(guó)，人們有信仰，有追求，總比我們無神論的除了金錢無所追求要好的多。他還經(jīng)常去日本體驗(yàn)?zāi)抢锏墓I(yè)和生產(chǎn)。為什么不去中國(guó)？與日本和印度相比，我國(guó)肯定缺乏有吸引里的地方。我們應(yīng)該愛國(guó)無言。信仰，作為他生命的一部分，應(yīng)該是我們每個(gè)人不可分割的一部分。但我們的信仰在**，我的信仰在**？

我無言。

從本書中還有非常讓我吃驚的一部分是他們對(duì)商業(yè)專利的保護(hù)，一個(gè)人如果在一個(gè)公司參與到其研究專利后，再到其他公司如果還敢用他知道的東西去為另一公司研發(fā)，那要上法庭，喬布斯一生非常惱火的出賣的事情中也許很多就是專利權(quán)上的事情，突然想到，90年代，我們國(guó)家經(jīng)常遭到國(guó)外的懲罰，有些就是盜版問題，看來國(guó)外對(duì)專利是非常在意，而我們都看似無所謂，無語。

另一大吃驚是介紹喬布斯病情惡化，需要器官移植時(shí)，卻要和大家一樣排隊(duì)等待捐助器官手術(shù)，漫長(zhǎng)的兩個(gè)月等待，需要到各地排隊(duì)。介紹說，在美國(guó)，病人沒有合法途徑插隊(duì)，連喬布斯都不能，他沒有那樣做。這讓我大大的吃驚，我們給領(lǐng)導(dǎo)讓路，領(lǐng)導(dǎo)先飛，隨處可見，給領(lǐng)導(dǎo)搞特權(quán)，可以堂而皇之的說這是領(lǐng)導(dǎo)，然后所有的人都會(huì)理解和默許，而喬布斯，應(yīng)該是全世界計(jì)算機(jī)及其他很多領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)，可他沒有權(quán)力去加賽。

我看到了生命的平等，更無語。

此外，科技與藝術(shù)的結(jié)合可以創(chuàng)造更多的奇跡。這是人類進(jìn)步的方式，是社會(huì)進(jìn)步的方式，是發(fā)明創(chuàng)造的方式。無語。

喬布斯傳記讀后感 篇3

最近非常應(yīng)景地在讀喬布斯傳，快讀3/4了，喬布斯傳：神一樣的傳奇讀后感。我讀的版本是李開復(fù)推薦的一個(gè)版本，由國(guó)內(nèi)的撰寫。說實(shí)話，相比較那個(gè)“唯一授權(quán)“的傳記官方版本，這個(gè)版本讀起來更適合中國(guó)人，用一種輕松、武俠文體，把喬布斯的一生描寫的形象生動(dòng)。

“記住自己終會(huì)死去，是我所知最好的方式，避免陷入自己會(huì)失去什么的陷阱。你已是一無所有，沒理由不追隨內(nèi)心“。這是喬布斯在2005年斯坦福大學(xué)演講時(shí)說的著名的一句話。他的一生，始終忠實(shí)于自己的內(nèi)心，做自己想做的事。如果給這本傳記起個(gè)書名，我覺得叫《追隨內(nèi)心》十分妥帖。只是和喬布斯追求簡(jiǎn)約的個(gè)性相映照，以喬布斯的黑白肖像為襯托，取名《史蒂夫·喬布斯傳》，更像蘋果的風(fēng)格。

“我想讓我的孩子們了解我。““我想確保我死后有人能聽到我想說的話?！斑@是喬布斯找到傳記作者、留下這部傳記的原因。此時(shí)此刻，世界上一定有無數(shù)的人在閱讀這本傳記。我在閱讀的時(shí)候，時(shí)時(shí)忍不住拿出iPhone，iPad，根據(jù)書里的介紹，體味他的設(shè)計(jì)之妙，這給蘋果的產(chǎn)品在全球范圍內(nèi)又做了一次深度的廣告。喬布斯留下的遺產(chǎn)是多樣的，不可估量的----商業(yè)價(jià)值、創(chuàng)新精神、人生啟迪!

在他敏感的內(nèi)心，科技與人文舉行過婚禮，所以，他的心靈一直在歌唱，才孕育了一個(gè)又一個(gè)傳世的作品——iPod，iPhone，iPad，那些產(chǎn)品都是他心靈的孩子，似乎都賦予了靈魂。所以即使是在病入膏肓之際，只要一說起蘋果產(chǎn)品，他也顯得神采奕奕，就像燈點(diǎn)亮了一樣。他將火熱的詩情注入了冰冷的處理器中。。

觀察喬布斯，不應(yīng)只看到他產(chǎn)品設(shè)計(jì)和商業(yè)營(yíng)銷上的天賦，更應(yīng)注意他內(nèi)心持之以恒的哲學(xué)。2011年3月，iPad2發(fā)布后，這時(shí)iPad輕了、薄了、快了，而他卻更瘦了。發(fā)布會(huì)后，他曾和傳記作者共進(jìn)午餐，隨即他將到一個(gè)度假村度假，艾薩克森希望看他的iPad2里安裝了什么，有三部電影，還下載了僅有的一本書《一個(gè)瑜伽行者的自傳》，這是一本冥想與靈修指南，他十幾歲時(shí)第一次閱讀，后來在印度再次閱讀，從那以后每年都要重讀一遍。他的心靈在冥冥之中，被一種力量所指引，我覺得這是理解他的鑰匙。

在他的眼里，產(chǎn)品應(yīng)該是偉大的創(chuàng)作，而不僅僅是平凡的工業(yè)制造。待蘋果的豐富產(chǎn)品線，不僅僅應(yīng)注意他做了什么，更應(yīng)注意他舍棄了什么，減掉了什么，就像米開朗基羅的那句名言：“雕像本來就是在石頭里，我只是把不要的部分去掉?！疤O果的一代又一代的產(chǎn)品，是他像雕塑大師那樣一刀一刀、去掉那些不要的東西、而后留下來的。從發(fā)明創(chuàng)造的角度，在歷史的殿堂里，他的位置就在愛迪生和福特的身旁;而在人文藝術(shù)的舞臺(tái)上，他也可以和許多大師心靈相通、同臺(tái)共舞。

天文學(xué)家開普勒說過：“自然喜歡簡(jiǎn)潔與統(tǒng)一?！八餐瞥邕@句話，所以他不遺余力地推動(dòng)硬件、操作系統(tǒng)，應(yīng)用內(nèi)容整合成簡(jiǎn)明的統(tǒng)一系統(tǒng)。他的精神世界絢麗多彩，像蘋果的軟件一樣精致流暢，遺憾的事，上帝將他靈魂的軟件運(yùn)行在一個(gè)多么孱弱的軀體上。他對(duì)封閉和完整有著一種常人不能理解的癡迷，2011年他發(fā)現(xiàn)第三方修理店能夠打開iPhone4后，蘋果放棄了之前的小螺絲，改用一種五角形防撬螺絲，他不想讓人在他的產(chǎn)品里亂動(dòng)，他也不能容忍亂七八糟的應(yīng)用運(yùn)行在蘋果的產(chǎn)品上。對(duì)待自己的軀體，他也有這樣的心態(tài)，2003年，喬布斯發(fā)現(xiàn)患胰腺癌之后，曾不愿進(jìn)行腫瘤切除手術(shù)，“我不愿讓他們把我的身體切開?！八业姆椒ㄖ皇菍?shí)行嚴(yán)格的素食，攝入大量的新鮮胡蘿卜和果汁。有一種認(rèn)識(shí)是他因此耽誤了寶貴的治療時(shí)間。

《史蒂夫·喬布斯傳》，有很多感人的細(xì)節(jié)，比如在他和妻子的20周年結(jié)婚紀(jì)念日，他親自打電話到舉行婚禮的酒店預(yù)訂當(dāng)時(shí)的房間，而得知房間已被人預(yù)訂使用，他詢問他們是否愿意放棄，并提出愿意為他們支付另一個(gè)周末的費(fèi)用。在那里，他翻看著自己的iPhone，泣不成聲地誦讀祝愿，“20年前，我們相知不多，我們感覺走，你讓我著迷的飛上了天……我的雙腳從未落回地面?！八胱尯⒆觽冎雷约骸霸?jīng)年輕過“。這個(gè)不得不經(jīng)常直面死亡的人，有著一顆眷戀人生、熱愛人生的心靈。

“一個(gè)陽光燦爛的下午，他感覺不太舒服，他坐在屋后的花園里，思考死亡?！八麑?duì)作者說：“人生也許就像有個(gè)開關(guān)一樣，啪，然后你就沒了。也許這就是為什么我不喜歡給蘋果產(chǎn)品加上開關(guān)吧。“這是傳記的結(jié)尾，今夜在家里的iMac上打這段文字的時(shí)候，我找出了我的iPad，iPhone，用軟鍵盤輕劃開關(guān)的時(shí)候，覺得余音裊裊。

“我聽見古人的腳步聲，猶如大海在示意。我轉(zhuǎn)身，有時(shí)有人，有時(shí)只有我自己。我在男人的現(xiàn)實(shí)中猶豫不定。每一只落地不定的麻雀，像每粒沙?！斑@是鮑勃·迪倫的《每一粒沙》——喬布斯生前最喜歡的歌曲之一。人生是一粒沙，在歷史的長(zhǎng)河中，轉(zhuǎn)瞬即逝。他抓住一瞬中的一瞬，燃燒發(fā)光，這是令無數(shù)人心生崇敬的原因。

喬布斯傳記讀后感 篇4

國(guó)貿(mào)105 20100501154郭曉娜

現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上瘋傳一句話“三個(gè)蘋果改變的世界：一個(gè)**了夏娃，一個(gè)砸醒了牛頓，一個(gè)成就了喬布斯?！本W(wǎng)友們將喬布斯先生和夏娃、牛頓聯(lián)系在一起，可見喬布斯先生對(duì)世界的影響力亦是不可小覷的。

今天看了《喬布斯傳記》，對(duì)他生活中的起起伏伏深有感觸。

喬布斯在里德大學(xué)的第六個(gè)月就輟學(xué)了。輟學(xué)的原因是藍(lán)領(lǐng)養(yǎng)父母付不起昂貴的學(xué)費(fèi)，更重要的是，他迷路了，看不到價(jià)值。喬布斯認(rèn)為輟學(xué)是他一生中最好的決定。

因?yàn)椤霸谶@一刻，他終于可以不必去讀那些令他提不起絲毫興趣的課程而是可以去修那些看起來有點(diǎn)意思的課程了?！?/p>

從目前的角度來看，喬布斯的決定確實(shí)有點(diǎn)冒險(xiǎn)。但從另一個(gè)角度看，他的決定給了我們一些啟發(fā)。咱們部分同學(xué)在報(bào)考專業(yè)的時(shí)候，并沒有深入考慮過此專業(yè)是否適合自己，于是就出現(xiàn)了大量的逃課、厭學(xué)的現(xiàn)象。

另一方面，一些學(xué)生掌握的很好的專業(yè)科目不需要花更多的時(shí)間。但是在課程表的安排下，他們還得跟著其余同學(xué)上課。這不是浪費(fèi)時(shí)間嗎？

為什么我們不能把有限的大學(xué)生活安排在像喬布斯先生這樣有趣的課程下呢？在這里，不是鼓勵(lì)學(xué)生退學(xué)，而是用自己的能力去學(xué)習(xí)更多有用的知識(shí)?；仡欉^去，將生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴聯(lián)系起來將是豐富的知識(shí)。

在現(xiàn)實(shí)的大學(xué)生社會(huì)中，在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)體制下，需要的是高端的知識(shí)精英。

令我深感意外的是喬布斯先生被竟然自己創(chuàng)辦的公司炒魷魚之后沒有一蹶不振，他選擇了深刻檢討自己的過錯(cuò)并重整旗鼓，東山再起。此外，喬布斯先生稱這次事故是他經(jīng)歷過的最好的事情。以己慮人，我會(huì)很尷尬，覺得很丟人。

我會(huì)找到一個(gè)人們忽略的角落，我會(huì)獨(dú)自一人在傷口里。但是，傳奇就是傳奇，天才就是天才，被蘋果公司炒魷魚的他華麗的大轉(zhuǎn)身投入到next、pixar事業(yè)里并迅速崛起，讓眾人艷羨！

這讓我想起了另一個(gè)人，商業(yè)大亨史玉柱先生。史先生的第一個(gè)產(chǎn)業(yè)破產(chǎn)后，他以自己獨(dú)特的洞察力和善于開發(fā)新產(chǎn)品的能力，將自己的眼光放在了保健食品上。所以，結(jié)局是幸福的，他成功了。

如果，我的意思是，如果史先生在人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)倒下，那么我們不知道還有什么可以起到保健作用。于是，也不會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)在的蘋果公司在電腦界的獨(dú)霸一片天下了。我們是不是可以這樣總結(jié)喬布斯先生的這段經(jīng)歷：

不要害怕被埋葬，不要因?yàn)橐粫r(shí)的挫敗而失去信心。金子總會(huì)發(fā)光的！

喬布斯先生最令我欽佩的是他的毅力。每天早晨，他總是在鏡子前問自己：如果今天是他生命中的最后一天，他該怎么辦？

我認(rèn)為這個(gè)看似簡(jiǎn)單的句子起到了巨大的作用。這句話可以警醒世界，鼓舞世界，讓人們發(fā)揮不可**的潛力，創(chuàng)造更大的財(cái)富。我們每個(gè)人都不缺鏡子和嘴巴。當(dāng)我們照鏡子時(shí)，我們是否也可以發(fā)自內(nèi)心地問：

如果今天是我生命的最后一天，我該怎么辦？然后呢······

世界對(duì)死亡的態(tài)度是歇斯底里和掙扎的。但喬布斯在這個(gè)問題上的勇氣是壓倒性的。在蘋果前景看好的時(shí)候，喬布斯被診斷患有癌癥。

這是他面對(duì)死亡最近的一次。經(jīng)歷了這段經(jīng)歷后，喬布斯最想告訴我們的是，沒有人想死，即使他們上了天堂，他們也希望生活在天堂。

但這是注定的，因?yàn)樗劳鍪巧凶詈玫陌l(fā)明。我們的時(shí)間有限，所以不要浪費(fèi)在過別人的生活上。不要被教條所迷惑——遵循教條就是活在別人思考的結(jié)果中。

別讓別人的意見淹沒了我們內(nèi)心的聲音。勇敢地跟隨你內(nèi)心的聲音或想法，不要被外界的其他事物打擾。任何其它事物都是次要的。

還有一句話：渴求知識(shí)，愚昧求謙虛。我們要時(shí)刻謹(jǐn)記于心。這不僅是喬布斯最想做的，也是我們大學(xué)生面對(duì)新事物最需要的態(tài)度。

蓋茨曾經(jīng)說過他是喬布斯的第二名，人們認(rèn)為喬布斯是商界的傳奇人物。美國(guó)政界視喬布斯為英雄。但是，在我心中，他只是一位用心經(jīng)營(yíng)的商人，用心生活的普通人?。。?！

喬布斯傳記讀后感 篇5

蘋果CEO史蒂夫喬布斯于10月5日離世，這位一手打造蘋果帝國(guó)的神一樣的人物，走完了短短56年的人生，業(yè)界在對(duì)喬布斯逝去極盡惋惜的同時(shí)，也在期待他本人授權(quán)的傳記早日面世。這樣一個(gè)查字典是如何煉成的?

1.富有說服力

早期的喬布斯要是在旁邊的話，氣味的確是會(huì)有點(diǎn)難聞，就是這樣的喬布斯把自己訓(xùn)練得能長(zhǎng)時(shí)間不眨眼地盯著別人看，還發(fā)現(xiàn)了用這招可以說服別人做不可能的事情。

如果它能夠救人的命，你能想辦法把啟動(dòng)時(shí)間減少10秒嗎?他問。Kenyon說有這個(gè)可能。喬布斯走到白板前，說，假如有500萬人在使用Mac，而每天需要額外的10秒來啟動(dòng)，加起來每年就有近3億個(gè)小時(shí)，這就相當(dāng)于每年至少救了100條命。

2.告訴別人怎么做

喬布斯稱不上是真正的程序員或者技術(shù)工程師，更無法和微軟的比爾蓋茨相提并論了，但是，他對(duì)技術(shù)和設(shè)計(jì)有著一種直覺的理解，這最終改變了世人對(duì)電腦的期待，更改變了消費(fèi)電子行業(yè)。

老實(shí)說，我們?cè)瓉聿⒉恢烙押脤?duì)電腦意味著什么，是喬布斯告訴了我們。TerryOyama，早期Macintosh設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的成員。

3.相信你的直覺

我在自己的職業(yè)生涯里，憑直覺不只一次抓住了機(jī)會(huì)。而喬布斯對(duì)自己的品味有著深刻而恒久的信仰，深信要是自己喜歡些什么，公眾也同樣會(huì)喜歡。而他幾乎總是對(duì)的。

貝爾在發(fā)明電話前有做過任何市場(chǎng)調(diào)研嗎?

4.敢于冒險(xiǎn)

在他整個(gè)職業(yè)生涯里，喬布斯抓住了多次機(jī)會(huì)，首先是成立了蘋果，然后出走，直到1997年再回來。在一個(gè)大多數(shù)公司都在想方設(shè)法進(jìn)行多樣化經(jīng)營(yíng)的年代，喬布斯領(lǐng)導(dǎo)下的蘋果卻反其道而行之，削減業(yè)務(wù)，精簡(jiǎn)產(chǎn)品，專注在相對(duì)較少的領(lǐng)域上面。如果他認(rèn)定某樣?xùn)|西將來會(huì)獲得成功，他會(huì)改變蘋果整艘船(或至少某些方面)的航向，朝一個(gè)方向進(jìn)發(fā)。

喬布斯的管理哲學(xué)之一就是，要不時(shí)地拋拋骰子，把公司賭在某個(gè)新的想法或科技上面。

我有這個(gè)瘋狂的想法：我們可以通過ipod的廣告影響來賣出更多的Mac.此外，ipod還可以把蘋果定位成創(chuàng)新的、年輕的公司。所以我把7500萬的廣告費(fèi)用撥給ipod，哪怕這個(gè)產(chǎn)品按比例還分不到1%.這意味著我們完全統(tǒng)治了音樂播放器市常我們比別人多投入了一百倍。

5.用優(yōu)秀延續(xù)優(yōu)秀

無論是產(chǎn)品還是電影，喬布斯總是力圖要?jiǎng)?chuàng)造優(yōu)秀的后續(xù)產(chǎn)品/續(xù)集。在職業(yè)生涯的早期他做得并不成功(比如Lisa電腦)，但他在皮克斯和蘋果都證明了自己能夠做到。

的兩個(gè)最大商業(yè)成就，一是蘋果，二是大名鼎鼎的制作玩具總動(dòng)員，海底總動(dòng)員的pixar皮克斯動(dòng)畫公司。3D動(dòng)畫和蘋果，都是藝術(shù)和科技結(jié)合的最佳案例。喬布斯，是現(xiàn)代版的達(dá)芬奇。

最后，也許是讀者最為關(guān)注的，喬布斯作為一個(gè)商業(yè)奇才，他的哪些特質(zhì)是可以借鑒和學(xué)習(xí)的?書中有很多答案。總之，他不是一個(gè)通常標(biāo)準(zhǔn)中討人喜歡的人，絕對(duì)不是。他有極強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)：影響力;驚人的產(chǎn)品和市場(chǎng)直覺;聚焦能力;永遠(yuǎn)用最好的人才等等。有一點(diǎn)很關(guān)鍵，書里有很多案例，就是他做很多事情的時(shí)候，比如重回蘋果，其動(dòng)機(jī)并不是為了錢。這是一個(gè)有非常強(qiáng)大信仰的人。

我想說的是，一個(gè)偉人的煉成，需要社會(huì)提供的精神養(yǎng)料，需要父母師長(zhǎng)的呵護(hù)，更需要他對(duì)自己聚焦式的鍛造。在我心目中，喬布斯是一個(gè)現(xiàn)代版的東方圣賢，因?yàn)樗欧疃U宗，信奉簡(jiǎn)單即美。他把這種哲學(xué)用到了極致，做出的產(chǎn)品如藝術(shù)品一般，為億萬人喜愛。

喬布斯傳記讀后感 篇6

《喬布斯傳記》讀后感400字：

周末兩天，一直沉浸在喬布斯的傳記里，作者是艾森克森。喬布斯很欣賞作者，多次主動(dòng)聯(lián)系他，希望他來寫傳記。喬布斯對(duì)內(nèi)容完全開放，也不審稿，因此在書中，他的朋友、敵人、前女友們還有同事提供了很多真實(shí)評(píng)價(jià)。

喬布斯最愛的迪倫，歌真的很好聽，沙啞慵懶的音色，讓人的情緒慢下來。

總結(jié)下所思所感。

1、多看哲學(xué)佛學(xué)、物理科學(xué)的書籍，自成一套哲學(xué)世界觀，你會(huì)自然而然形成一種很強(qiáng)的磁場(chǎng)，在和外界交流中，你漸漸發(fā)現(xiàn)別人似乎無法拒絕你，你將逐步自信，良性循環(huán)。

2、美學(xué)與品味非常非常重要。它是穿越時(shí)間、語言的東西。

3、堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，有自己的原則，以至于頑固的地步都沒關(guān)系，當(dāng)然別人肯定會(huì)討厭你，遠(yuǎn)離你，但不堅(jiān)持、隨意妥協(xié)，什么都說好的人，別人只會(huì)不尊重你，輕視你。

4、找到熱愛的東西，一路向西，為它癡狂，為它獨(dú)孤求敗。它將會(huì)成為你可以自由進(jìn)入任何場(chǎng)所的門票。

喬布斯傳記讀后感 篇7

書中說到，原來喬布斯是一個(gè)被遺棄的孩子，他的父母都是大學(xué)生，但他的養(yǎng)父母缺是高中都沒有讀完的機(jī)械師和記賬員。養(yǎng)父母勉強(qiáng)供養(yǎng)他讀完小學(xué)和中學(xué)，在小喬布斯的堅(jiān)決態(tài)度下上了學(xué)費(fèi)最貴的私人學(xué)校，缺又中途輟學(xué)。很早喬布斯便得知他是被遺棄的孩子，養(yǎng)成了他獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)的性格；在很早的時(shí)候，他便發(fā)現(xiàn)自己聰明而又反應(yīng)敏捷。

這讓我想起奧巴馬，他的父親是非洲來的演講家，雖然父親在他2歲的時(shí)候便離開他，但是成年的奧巴馬也是繼承了父親演講的特長(zhǎng)。同是不太順利的童年，但是奧巴馬還是在白人學(xué)校學(xué)習(xí)，并考取了著名大的大學(xué)，并順利畢業(yè)。奧巴馬和喬布斯，成長(zhǎng)經(jīng)歷大大不同，但并不因?yàn)椴煌昝赖募彝?，而失去人生的方向，窮人家的孩子同樣可以很出色。他不同于另一個(gè)天才---比爾。蓋茨。他出生顯赫世家，卻也在哈佛大學(xué)輟學(xué)，創(chuàng)辦了個(gè)人電腦公司。聯(lián)想到身邊的被收養(yǎng)的兒童，他們成年后都存在性格缺陷，心理的陰影影響了他們的工作、生活，心理脆弱；但喬布斯卻心理堅(jiān)強(qiáng)。

喬布斯的信奉佛教，但卻與創(chuàng)造科技產(chǎn)品不沖突，也讓我想到人確實(shí)是最好有一定的信仰。有信仰而不盲目崇拜。信仰不是為了逃避現(xiàn)實(shí)的苦難，而是為了心靈提升到更高的境界。雖然我并沒有信奉任何的信仰，但是我以后也會(huì)教育孩子信奉某一種，哪一種都無所謂。

令我印象深刻的另一點(diǎn)，喬布斯也是淘氣搗蛋的孩子。因?yàn)樯蠈W(xué)前，母親就教會(huì)他基本的閱讀，讓他覺得上學(xué)枯燥無趣，他卻是喜歡搞惡作劇的家伙，小學(xué)到大學(xué)多次被退學(xué)，他吸毒、早戀、叛逆，好像無惡不作。雖然還沒看到后面的成功經(jīng)歷，但從這點(diǎn)卻發(fā)現(xiàn)他和很多企業(yè)家一樣，小時(shí)候都是不愛學(xué)習(xí)的家伙。這讓我感覺郁悶，難道美國(guó)的教育也是和中國(guó)的應(yīng)試教育一樣無用，一樣的只是培養(yǎng)無創(chuàng)造力的學(xué)生嗎？難道聽話、學(xué)習(xí)好的學(xué)生，到最后都是被別人領(lǐng)導(dǎo)嗎？難道不善表達(dá)，注定不能成功嗎？面對(duì)別人說的不愿讀書、讀書無用，我們是該叫別人要讀還是不讀呢？哦，忘了這是商業(yè)社會(huì)，是社交社會(huì)，有社交才有可能成功。

喬布斯傳記讀后感 篇8

喬布斯，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的美國(guó)式個(gè)人英雄主義者，一個(gè)被父母遺棄的私生子，一個(gè)只能忍受六個(gè)月大學(xué)生活就退學(xué)的叛逆者，一個(gè)曾經(jīng)吸食 的“癮君子”，更是一個(gè)“不創(chuàng)新就等于死亡”的踐行者。讀他的傳記，給我的內(nèi)心帶來前所未有的震撼。

說到喬布斯，你也許會(huì)羨慕他的財(cái)富，也許會(huì)驚嘆他的事業(yè)，同時(shí)你也一定會(huì)喜歡他帶來的iPad和iPhone，但如果有時(shí)間，我建議你好好研究一下喬布斯走過的路，思索一下他獲得成功的關(guān)鍵所在。

“如果你把每一天都當(dāng)成生命的最后一天，那么，有一天你一定會(huì)認(rèn)為這是正確的?！痹趩滩妓寡劾?，生命就是一場(chǎng)戰(zhàn)斗，這個(gè)略顯偏執(zhí)的信念，激勵(lì)他在創(chuàng)新的道路上永不止步。

今天，蘋果每推出一款新產(chǎn)品，都讓世界各地的人瘋狂地趨之若鶩，當(dāng)人們驚奇于喬布斯不斷取得成功，用什么語言來贊美他都不過分。但，回過頭追尋他走過的路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這并非坦途。為追求卓爾不群，他不惜付出一切代價(jià)，也不懼怕任何失敗。在創(chuàng)新途中，他曾經(jīng)被董事會(huì)趕出了自己一手創(chuàng)辦的蘋果公司達(dá)13年之久;他創(chuàng)辦的NeXT公司虧損到差點(diǎn)全軍覆沒;他收購并傾注了大量心血的皮克斯公司，在早期也差點(diǎn)被迪斯尼拋棄……

喬布斯經(jīng)歷的坎坷，比你我只會(huì)多不會(huì)少，但與一般人不同的.是，他毫不畏懼，在內(nèi)心深處的理想引領(lǐng)下，堅(jiān)持把每一天都當(dāng)成生命的最后一天來戰(zhàn)斗，以此苛求自己的付出，

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我們總是驚嘆美國(guó)的科技，驚嘆美國(guó)引領(lǐng)世界IT潮流，究其根源，是因?yàn)槊绹?guó)有成千上萬的喬布斯，他們?cè)谟米约旱娜啃难非罄硐?，全身心投入自己真正喜歡的事業(yè)中去，甚至不怕用生命的代價(jià)去追求與眾不同。微軟的蓋茨，為了堅(jiān)持心愛的事業(yè)，不惜中途退學(xué)創(chuàng)辦自己的公司，最終成為電腦操作系統(tǒng)的絕對(duì)國(guó)王。在西雅圖，102棟辦公樓里，數(shù)萬名世界頂級(jí)的工程師，在他打造的這片天地日夜辛勤奉獻(xiàn)，蓋茨本人也早已成為世界首富;甲骨文的埃利森，同樣是個(gè)IT狂人，一天近20個(gè)小時(shí)的工作量，誰人能比?他的數(shù)據(jù)庫已成為行業(yè)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者，在硅谷，他一口氣把一個(gè)海洋公園買斷，幾棟圓柱形的大廈，給人以頂天立地之感。

每次去硅谷，行走在車水馬龍的大街，看著一個(gè)個(gè)行色匆匆的人，我都有一種莫名的激動(dòng)。在這里，還有多少勇者在向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)，在向自己挑戰(zhàn)?就在這片綠蔭下，竟然有1萬多家世界領(lǐng)先企業(yè)——有些已經(jīng)是世界頂級(jí)的，有些剛剛成名，有些則即將成名。

在國(guó)內(nèi)，我也經(jīng)常訪問高新區(qū)和高新技術(shù)公司。它們都不同程度地取得了令人感嘆的成績(jī)，但，與硅谷相比，我還是覺得它們?nèi)绷它c(diǎn)什么。細(xì)細(xì)想來，我感到最缺的可能就是為內(nèi)心的理想敢于放棄一切的破釜沉舟的膽略。很多想創(chuàng)業(yè)的有才華的人，總是患得患失，不敢邁出關(guān)鍵一步;很多敢于創(chuàng)業(yè)的人，又急功近利，逃不脫小打小鬧的狹隘。當(dāng)然，其中也不乏例外，李彥宏因?yàn)楦矣诜艞壝绹?guó)的富裕生活，

2023少年的你如此美麗讀后感(范文八篇)

如何理清自己的寫作思路，更好的記錄一篇讀后感呢？讀完作品之后，可以把他的思想給簡(jiǎn)要記錄下來。寫讀后感時(shí)，我們一定要聯(lián)系生活實(shí)際，編輯為你收集整理了“少年的你如此美麗讀后感”，相信自己這篇文章會(huì)使您更加自信！

少年的你如此美麗讀后感 篇1

迎著時(shí)代的微風(fēng)，青春本該是操場(chǎng)上奔跑的我們。今天，我翻開《少年的你，如此美麗》這本書，心里五味雜陳。愿我們的悲傷不會(huì)逆流成河，愿每個(gè)生命都會(huì)被世界溫柔以待。

這本書內(nèi)容真實(shí)，是當(dāng)今校園暴力這個(gè)熱點(diǎn)話題的縮影。我們或多或少都會(huì)從中看到自己的影子。學(xué)校本該是寧靜無爭(zhēng)的樂園，但誰的拳頭意外沉重砸向了雙目，又是誰的笑聲不懷好意斷送了前途。而糾纏過后，說聲“對(duì)不起”其實(shí)就一兩秒功夫，但由衷的“沒關(guān)系”卻一生都念不出。書中最后以施暴者魏萊的死和受欺凌的陳念被捕入獄為結(jié)局。這充滿血腥的結(jié)尾值得引起全社會(huì)的沉思。

近年來校園暴力的不良現(xiàn)象越來越走進(jìn)公眾視野，上傳到網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)視頻也讓我們觸目驚心。我們不禁發(fā)問:是什么讓本該謙和有禮的少年會(huì)對(duì)同學(xué)大打出手?而隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，如抖音，快手等短視頻軟件讓社會(huì)成為自媒體時(shí)代。人人都可以是主角，搖身一變成網(wǎng)紅。就在某些“非主流”的視頻影響下，一些無知少年也想成為別人眼中的“強(qiáng)者”。于是他們把矛頭指向朝夕相處的同學(xué)，把對(duì)其拳打腳踢的視頻發(fā)布到網(wǎng)上，為的是能起到“威懾”他人的作用，從而滿足自己的虛榮心。

但是，弱勢(shì)群體的吶喊不該被旁觀者褻瀆，每個(gè)人的青春都不能被世界辜負(fù)。

雪崩的時(shí)候，沒有一片雪花是無辜的。釀成校園暴力，不只是家庭的責(zé)任，也是社會(huì)的責(zé)任。一方面，家長(zhǎng)應(yīng)多關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，不能光給予物質(zhì)生活的滿足，更要注重精神思想的修養(yǎng)。許多受欺凌的同學(xué)如果能有家長(zhǎng)的陪伴，那他們可能就不會(huì)感到孤立無助，選擇保持沉默。而弱勢(shì)群體的步步忍讓，就恰恰助長(zhǎng)了這些施暴者的歪風(fēng)邪氣。另一方面，公安機(jī)關(guān)應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)網(wǎng)絡(luò)視頻的質(zhì)量，對(duì)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀相悖的視頻一律采取下架的措施。相關(guān)部門也需要就校園暴力事件建立更為嚴(yán)厲的法律條文，同時(shí)校方也應(yīng)加大開展法律宣傳工作的力度。希望經(jīng)過在多方的共同努力，能讓施暴者望而卻步。

路在腳下，夢(mèng)在遠(yuǎn)方。武漢的櫻花都開了，春天真的來了。愿春風(fēng)吹走陰霾，花香感染未來。我們的青春不應(yīng)該到此結(jié)束。讓我們一起攜手抵制校園暴力的發(fā)生，還青春以寧靜，美好。

愿所有少年不再孤獨(dú)，愿所有青春微笑不哭。（曲校鋆）

少年的你如此美麗讀后感 篇2

“校園暴力”，這四個(gè)字聽著就讓人顫抖，它深深的印在了每一個(gè)人的眼里。不堪受辱自殺的胡小蝶，害怕報(bào)復(fù)的曾好，被凌虐的陳念，死去的魏萊，校園的暴力似乎就是一個(gè)循環(huán)，打抱不平者可能變成旁觀者，旁觀者可能變成受害者，受害者可能變成施暴者，施暴者可能變成受害者。校園的暴力已經(jīng)不再是簡(jiǎn)單的小打小鬧，反而在溫情脈脈的后面是讓人毛骨悚然的可怕。

校園本來是一個(gè)美好的地方，卻因?yàn)樗某霈F(xiàn)而使很多人揪心，再加上“高考”這個(gè)伙伴的出現(xiàn)，兩個(gè)少年的命運(yùn)開始發(fā)生巨大的轉(zhuǎn)變，一個(gè)進(jìn)入監(jiān)獄，一個(gè)遠(yuǎn)走高飛。

校園似熔爐，是地獄。陳念想逃離，可是高考只能一天天的等；想要陪伴，可是母親卻在千里之外；想要守護(hù)，可是鄭警官卻無法時(shí)時(shí)守在身旁。少年的恐懼，不期而至。是什么樣的凌虐，會(huì)讓一個(gè)少女，放棄花季選擇自殺？當(dāng)厄運(yùn)降臨在自己的頭上，她沒有放棄希望，反而更加堅(jiān)強(qiáng)，像是在白夜里行走的雪穗，一樣的勇敢，一樣的聰慧。

少年的你，是陳念，是北野。北望今心，陳年不移。

陳念——愛你的人會(huì)無條件愛你，但請(qǐng)不要認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)。

說實(shí)話，一直到最后我都不怎么喜歡陳念，即使兩個(gè)男孩對(duì)她的愛讓我很羨慕，但我一直覺得她在利用北野對(duì)她的愛。當(dāng)被叫到警察局時(shí)，她也并沒有告訴警察自己的所作所為，把自己放在陰涼的地方，讓北野去酷熱的地方為她洗脫罪名。其實(shí)，做人不應(yīng)該是這個(gè)樣子的，按倫理來說，我們得對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。

小結(jié)巴，在北野的心里，陳念，永遠(yuǎn)是又傻又可愛的小結(jié)巴。他教她說話，給她買熱騰騰的面包，作為守護(hù)者時(shí)時(shí)的保護(hù)著她。像是白夜行里的司亮，像是嫌疑犯x的獻(xiàn)身，又像是《泰坦尼克號(hào)》里的jack，用生命去守護(hù)自己的小結(jié)巴。

——小結(jié)巴，你最想要的是什么？。

——我想要的，不過是一個(gè)護(hù)我周全，免我惶苦的人；讓我在長(zhǎng)大之前，不對(duì)這個(gè)世界感到害怕；僅此而已。

嘲笑和排斥從幼兒園開始，誰說人之初性本善呢，誰說“他們只是孩子”呢，孩子的等級(jí)劃分、拉幫結(jié)派和打壓異己，偏偏是最原始最殘酷的。的確，陳念是一個(gè)缺乏安全感的人，好不容易遇到這樣的一個(gè)人，她如同抓住了救命的稻草一樣。還有一種途徑——高考，她要依靠“高考”讓自己走出眼前的世界。所謂努力，所謂奮斗，說白了，只是為逃離眼下所在的困境。

很多個(gè)站在欄桿邊望天的歲月，少年的腦袋裝著許多想不通的事情，一天又一天，一年又一年，想社會(huì)，想人與人，想世界，想對(duì)與錯(cuò)，想人生，想善與惡。

少年們盼望長(zhǎng)大的心，急切，不安，顫抖，像彎弓上一支要離弦卻被手掌死死拖住的箭

北野——橘子味的少年，愛卻是苦澀的

是誰如此溫柔謹(jǐn)慎，悄悄點(diǎn)亮了誰心里的燈。

親愛的少年啊，生活，就像夏天的柑橘樹，掛著青皮的果，

苦是一定的，甜也有。

愛，是藏不住的；閉上嘴巴，眼睛也會(huì)說出來。

北野對(duì)陳念的愛充滿了血腥的味道，他為了掩飾陳念犯罪，把自己推入黑暗之中，監(jiān)獄七年，就這樣，他對(duì)陳念的愛就是這樣的結(jié)局，甚至在面對(duì)審問，也不把陳念供出來，甚至鄭易給他說：北野，為你犯下的錯(cuò)承擔(dān)罪責(zé)，但請(qǐng)別為你沒做過的事頂罪。這不是愛，這是不公平。

北望今心，陳年不移。南望北野，經(jīng)久不徙。

少年的你如此美麗讀后感 篇3

只有天知道，我有多愛你。

是啊，藏不住的；閉上嘴巴，眼睛也會(huì)說出來。

眼神碰撞的那一刻，膠住了，是告別，又不像告別。眼神死死糾纏，是牽手、擁抱、甚至親吻都不能企及的親密；是近乎慘烈的堅(jiān)持。

他們?cè)诨靵y的人影里認(rèn)定彼此，穿過朦朧的淚，那眼神如此依戀，如此悲痛，卻又如此充滿感激。

曾經(jīng)，是誰在夏天的燦爛陽光下拿樹枝寫下一個(gè)名字，告知少年，今心；

曾經(jīng)，是誰用目光引誘她念誦一個(gè)名字，用舌尖遞去一顆酸甜的糖；

曾經(jīng)，是誰拉著她在廢廠區(qū)里飛馳，看魔法點(diǎn)燃萬家燈火；

曾經(jīng)，是誰在雨中沿著露天舞臺(tái)的臺(tái)階奔跑，年輕的手在空中交握；

那么，又是誰從回憶中清醒，發(fā)現(xiàn)自己坐在一列緩慢行駛的火車車窗內(nèi)；

又是誰在充斥著泡面味喧囂聲的車廂內(nèi)，望著窗外走過無數(shù)次的荒野和大蛋黃，想著達(dá)爾文，想著生物題，想著小丑魚?？偷匾拢?/p>

想著，

共生關(guān)系，指兩種生物互利生活在一起，缺失彼此，生活會(huì)受到極大影響，甚至死亡。

六月，萋草叢生，

陳念望著火車窗外北野家的屋頂急速消失，兩行淚如急雨下落。

那一天，

他們坐在高高的屋頂，她問：

——北野，你最想要的是什么？

——我喜歡一個(gè)人，我想給她一個(gè)好的結(jié)局。

僅此而已。

少年的你如此美麗讀后感 篇4

鑒于我過目即忘的記憶力，最近又重刷了一遍《少年的你，如此美麗》。一直都很喜歡玖月晞的文，現(xiàn)代，又切入某個(gè)熱點(diǎn)，結(jié)合得很完美。盡管她自己說梗都是那幾個(gè)都用爛了，但架不住框架結(jié)構(gòu)好、文筆犀利又不乏溫情，所以無論短文長(zhǎng)文都讓人欲罷不能。

這本文簡(jiǎn)單來講就是校園霸凌引起的血案，是作者沉重的深思。女主陳念學(xué)習(xí)好，這護(hù)身符也抵擋不了被霸凌。她的思想，從開始的懦弱隱藏——向警察說出真相，隱忍糾結(jié)痛苦，到被報(bào)復(fù)——誤傷狠毒霸凌人，開始懷疑人性、痛恨社會(huì)，到最后鄭警官不放棄、努力還原事實(shí)，她心底那點(diǎn)希望才沒被澆滅。

在高三復(fù)習(xí)那幾個(gè)月發(fā)生這一連串的事，對(duì)女主（任何人）來說都是黑洞，生活全都亂了套，幸而還有男主北野。男主身世悲慘，比女主更缺乏家庭關(guān)愛，但有主見有思想，用他不一樣的方式讓她放松，給她溫情，用他強(qiáng)大的內(nèi)心、縝密的心思保護(hù)她。

玖月晞的人物都刻畫得很真實(shí)，不是神一樣的存在，都有缺點(diǎn)，都很互補(bǔ)。這樣的校園霸凌是有新聞出現(xiàn)過的，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。身為母親，我希望孩子能遠(yuǎn)離霸凌，能尋求幫助，也能真正幫助到他們，讓他們對(duì)生命對(duì)生活對(duì)人性保留希望。

即便是幼兒園，也會(huì)有小朋友說的“欺負(fù)”：誰天天踩我，誰讓誰不和我玩……最怕的是孩子連續(xù)哭著好幾天不想去幼兒園，不是分離焦慮，就要想方設(shè)法才能撬出真正原因，家有敏感孩子的更加操碎了心。除卻外部因素，需要培養(yǎng)孩子對(duì)家長(zhǎng)的信任和強(qiáng)大的內(nèi)心，都不是一蹴而就的。

也不要讓自己的孩子霸凌別人。家庭關(guān)愛但不溺愛，有規(guī)矩有原則，確保孩子不走上歪路。沒有哪個(gè)家長(zhǎng)愿意到老師那喝茶，不論孩子是主動(dòng)方還被動(dòng)方，不是送到學(xué)校有老師教就沒事了，需要在家庭教育上花很多很多心思。

陳念是北野的希望，北野是陳念的希望，因?yàn)橄Ｍ恢痹?，所以他們能夠在岔路口迷失又走回希望之路。希望家庭也是孩子的希望，像文案寫的——在漆黑的夜里，開出一朵潔白的花。

少年的你如此美麗讀后感 篇5

我喜歡一個(gè)人，我想給她一個(gè)好的結(jié)局。僅此而已。

這是《少年的你，如此美麗》小說最后一句話，不同年齡的朋友們會(huì)有不同的感慨！年輕的朋友看完后會(huì)被這句話感動(dòng)的稀里嘩啦！讀出愛情的味道，盡管苦澀……我作為中年人，用了兩個(gè)晚上看完小說，又獨(dú)自看了小說改編的電影，對(duì)影片反映的校園霸凌頗為感慨！

教書育人是學(xué)校的責(zé)任，但對(duì)于孩子的成長(zhǎng)，家長(zhǎng)該如何教育子女，家長(zhǎng)和學(xué)校之間、同學(xué)家長(zhǎng)之間該如何配合？老師和同學(xué)之間、同學(xué)和同學(xué)之間該如何相處？是否有青少年心理課堂？孩子的所作所為或多或少都有家長(zhǎng)的影子，其實(shí)每一個(gè)孩子就是天使，是來這個(gè)世界拯救家長(zhǎng)的，身為家長(zhǎng)就要不斷修正自己，完善自我，以遇見最好的自己……

不同的家庭，文化層次不同，但作為父母可以給孩子愛，所有問題青少年都是來自缺愛的家庭。我們不得不審視自己，既然給了孩子生命，就要對(duì)他（她）負(fù)責(zé)，不要把孩子過早推向社會(huì)！外來務(wù)工人員的子女如何進(jìn)行上學(xué)安置，如何真正關(guān)愛他們，讓每個(gè)人不缺愛，這樣，在有愛的環(huán)境中成長(zhǎng)起來的人才有利于安定團(tuán)結(jié)！愛多了，恨自然會(huì)少些！

少年的你如此美麗讀后感 篇6

看完電影后才來看的這本書，在電影院觀看時(shí)悲傷到哽咽，但看書時(shí)我的淚腺似乎因?yàn)樘鞖庠虮粌鼋Y(jié)了，全神貫注地隨作者設(shè)下的懸念去分析故事情節(jié)和作案原理，也因?yàn)檫@是校園欺凌拿它與悲傷逆流成河進(jìn)行了比較，有很多網(wǎng)友都說這本書與東野圭吾的白夜行和嫌疑人×的獻(xiàn)身許多情節(jié)十分相似，這讓我連忙有了興趣愛好去看這兩本書。在少年的你中，我還有一點(diǎn)沒有確定的是，究竟是否是陳念殺的魏萊呢？她力氣小，但北野的布局能力一點(diǎn)也不容小覷，雨衣人的身份最后被揭示了，但我想老楊的“無責(zé)”推測(cè)應(yīng)該不會(huì)是空穴來風(fēng)。只是故事里的陳念有北野守護(hù)，殘酷的生活里那么多悲劇的事故和冤案，愿世界多一些鄭易（正義）這樣的警官。很敬佩陳念面對(duì)那么多事后的冷靜，那種為了目標(biāo)能暫且放下的鎮(zhèn)定，同時(shí)也很羨慕她遇見了她的小北哥哥，與北野有那份令人驚嘆的默契，獲得好的結(jié)局，陳念她值得。小北的身世和遭遇都很不好，但他仍保持一顆善良的本心，哪怕在得知事情真相后還是不忍心殺害自己的兄弟，最后的不得已，七年的有期徒刑，為了內(nèi)心守護(hù)的那份愛。像北野，陳念這樣的人，一定得做好人，做壞人警察就抓不到他們了。最后愿人性本善，惡念終能被善意所化解。

少年的你如此美麗讀后感 篇7

兩天看完的這本書，不是因?yàn)橛卸嗪每矗且驗(yàn)殡娪皩?shí)在太棒了，但一個(gè)明晃晃的污點(diǎn)就是原著抄襲白夜行和嫌疑人x。因?yàn)閭€(gè)人對(duì)東叔的摯愛，那兩本都看了不下三遍。所以為了不被禿鷲一樣的營(yíng)銷號(hào)帶節(jié)奏，決定要自己看看。感覺。。。真的很商業(yè)化的一本小說。電影很重要的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是從校園霸凌這個(gè)嚴(yán)肅的社會(huì)現(xiàn)象剖析法律法規(guī)和教育體系的現(xiàn)狀，而且還有對(duì)正義與人性的思考。而原著小說則是感覺純粹把校園霸凌作為一種噱頭，來引出一段小混混守護(hù)學(xué)霸小結(jié)巴的曠世奇戀。而且偶爾的對(duì)話行為也對(duì)人物形象和設(shè)定特別違和。比如說小結(jié)巴突然慷慨激昂洋洋灑灑來一段燃演講。比如說從沒上過學(xué)的小北突然來一句文鄒鄒語錄。比如賴子能肉眼從隔著衣服看出來刀傷的吻合。不像電影仔細(xì)剖析每一個(gè)施暴者，旁觀者，和受害者的心理，原著卻純粹把施暴作為了一種吸引獵奇眼球的手段。說嚴(yán)重點(diǎn)，把這種情節(jié)大大咧咧不負(fù)責(zé)任寫進(jìn)小說，不亞于對(duì)受害者的二次傷害

還沒說到重點(diǎn)—抄襲。說實(shí)話，平心而論，雖然原著有很多不理想，抄襲我倒是真不覺得有的。雖然整體的大方向和設(shè)定有些類似，但細(xì)節(jié)方面還是不一樣的。比如陳念和小北的關(guān)系是在善良基礎(chǔ)上的產(chǎn)物，而雪輝則是因?yàn)橥甑年幱坝肋h(yuǎn)無法真心愛別人。所以結(jié)論：這本小說，沒想象的好，但不是因?yàn)槌u而是因?yàn)榧兇獾奈膶W(xué)水平。

Ps，我理解這本書的粉絲好多。之前在寫一些建設(shè)性批評(píng)的時(shí)候被罵滾。如果有誰看到這條評(píng)論了，請(qǐng)理解并不是因?yàn)槲矣兴刭|(zhì)沒有懟回去（聲明：我從來沒過）。而是因?yàn)檫@貨罵完我就把我拉黑了？還有這種操作？不管怎么樣吧。。。我想說的是：不同意我說的我尊重，但麻煩大家文明善良，不要霸凌我。。。和諧社會(huì)，從尊重不同意見開始。筆芯

少年的你如此美麗讀后感 篇8

北野和陳念是不幸的也是幸運(yùn)的

在成長(zhǎng)陰暗處遇見對(duì)方見過對(duì)方最狼狽的模樣也見過對(duì)方最好的模樣彼此守護(hù)著對(duì)方野蠻生長(zhǎng)他們是?？托〕篝~他們是真菌和苔蘚書里管這叫共生關(guān)系可我覺得這是救贖和被救贖你救贖我的同時(shí)也被我救贖著你的出現(xiàn)讓我明白之前所有的苦都是為了這短暫的甜你讓我明白不管生活多糟糕你就是那個(gè)會(huì)給我托底的人你是暴風(fēng)雨過后出現(xiàn)的彩虹你保護(hù)我我也會(huì)保護(hù)你的

少年的生活充滿著不幸沒遇見對(duì)方之前各自生活在陰暗處遇見對(duì)方后兩人一同摸索著如何成長(zhǎng)兩人一同去見陽光陽光很刺眼但有你在我就覺得陽光也不是那么刺眼它還很溫柔很暖和陽光很短暫可他帶給她的溫暖卻是那么長(zhǎng)久

他們才十七八未來還長(zhǎng)著呢所以不必?fù)?dān)心他們會(huì)好好生活的一個(gè)人只要心里有盼頭日子就不會(huì)太難過陳念是北野的盼頭北野亦是陳念的盼頭故事到此完結(jié)可生活才剛剛開始希望他們?cè)诹硪粋€(gè)時(shí)空里好好生活不管過去有多糟糕可未來一定是好的也只能是好的

再見了北野和陳念如果有幸還能再見希望你們過的很好