才藝展示作文

才藝展示作文。

撰寫文章是中文學(xué)科中不可或缺的組成部分，它是我們釋放情感和表達(dá)自我的方式。積極閱讀優(yōu)秀的作文對(duì)我們的寫作大有裨益，或許有一些作文模板可以供我們參考嗎？希望您喜歡這篇文章，也希望您愿意與您的朋友共享它。

才藝展示作文 篇1

三年級(jí)焦詩琦

“太好了！”“真?！蔽覀儼鄠鞒鲆魂囮囐潎@聲。原來，我們班的三位同學(xué)正在曬才藝呢！

首先上場(chǎng)的是朗誦高手喻業(yè)閎。他上臺(tái)的時(shí)候非常緊張，但是，講了一段之后，神情舒展開來了，講的也非常流利、好聽。誰都沒想到一個(gè)男孩子會(huì)有這么好聽的“天使之音”。在他停頓的時(shí)候，經(jīng)常有同學(xué)忍不住拍起手來。

接下來是我們的小小書法家——沈晏初。她剛把字晾出來，就有同學(xué)說：“哇塞！”“好棒！”可不是嘛，瞧，她的字雄壯有力，栩栩如生。讓人佩服極了。

最后，表演的就是舞蹈之星倪滟語了。她的每一個(gè)動(dòng)作都很到位。有時(shí)輕盈的像只小鳥，有時(shí)飛快的像頭獵豹，有時(shí)可愛的像只倉鼠，有時(shí)堅(jiān)定的像個(gè)士兵，變換多種多樣。贏得了大家的掌聲和認(rèn)可。

在一陣陣熱烈的掌聲中，我看到，他們激動(dòng)的汗水流了下來。這讓我想起一句俗語：臺(tái)上一分種，臺(tái)下十年功?？磥?，想得到贊揚(yáng)和認(rèn)可，就要付出汗水和辛勞。

才藝展示作文 篇2

三年級(jí)韋蘇玨

“哇噻！好棒??！”一陣陣贊美聲傳出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。

上品生課時(shí)，我們呂老師叫我們展示自己的才藝。

第一個(gè)上臺(tái)的是喻業(yè)閎，他是我們班的朗誦大師。今天他準(zhǔn)備了一個(gè)題目叫《美麗的故事》的文章。他讀得多么有感情??！當(dāng)他突出“感動(dòng)”這個(gè)詞的時(shí)候，我們都情不自禁地鼓起手來。

第二個(gè)上臺(tái)的是沈晏初，她是我們班的小小書法家。當(dāng)她給我們展示她的一手漂亮的毛筆字時(shí)，我們又都叫起好來。YJS21.COM

更精彩的還是倪艷語，她是我們班的小小舞蹈家。她一會(huì)空翻，一會(huì)兒拿著玩具槍沖向我們；我們一會(huì)兒尖叫，一會(huì)兒大笑?？赐旰螅覀兒枚嗤瑢W(xué)也模仿她的樣子跳了起來。

看了他們的表演，我有一個(gè)小小的目標(biāo)：我要好好學(xué)琵琶，堅(jiān)持練習(xí)，下次有機(jī)會(huì)也要上臺(tái)表演。

才藝展示作文 篇3

怎么那么熱鬧？告訴你，我們班級(jí)今天表演才藝。幾乎每個(gè)同學(xué)都有幽默細(xì)胞，就比如說吧，有一次音樂老師組織我們?nèi)嚅_展才藝展示。

事情就這樣開始了，底下沒有一位同學(xué)是認(rèn)真聽著上面同學(xué)的表演，我捂著耳朵，眉頭緊鎖，好不容易班級(jí)安靜了一點(diǎn)，就聽到周圍的大笑聲。在主持人的報(bào)目中我聽到了主持人說：“下面有請(qǐng)單壬和蘭方舟表演相聲?！蔽遗d高采烈地走向舞臺(tái)，在大家熱烈的掌聲中，我們的相聲開始了。我們說著相聲臉上露出了會(huì)心的微笑。不知是我們的相聲說得搞笑，還是我們表演搞笑，全班人都哈哈大笑，有的捧著肚子，彎下腰，有的從椅子上笑到了地上，有的笑在地上打滾，還有的微微一笑，沒有太大的動(dòng)靜。隨后，又是一陣哈哈大笑，原來是我們班的小干同學(xué)把音樂書卷成了一個(gè)“打狗棒”說到：“小姚，你們笑什么，有什么好笑的，真是?！?/p>

我想大家那么喜歡我們演的相聲，還哈哈大笑，為什么他們不喜歡其它節(jié)目，就喜歡我們的這個(gè)節(jié)目呢？哦，我知道，大家一定喜歡搞笑的節(jié)目，其它節(jié)目太無聊了。

有時(shí)，我們的校園生活也是需要?dú)g樂的。

才藝展示作文 篇4

三年級(jí)劉璇

“嘩……”在一片片拍手聲中，我們?nèi)?）班的才藝秀結(jié)束了。

今天品德生活課上，呂老師走了進(jìn)來，拍拍講臺(tái)：“我宣布，三（8）班才藝秀正式開始！”

在一片掌聲中，喻業(yè)閎做了個(gè)深呼吸，接著，他閉上眼睛走上講臺(tái)。就在他站定的那一刻，教室里的歡呼聲更猛烈了，他給大家?guī)砹艘粋€(gè)故事，他那有輕有重且富有感情的聲音在教室里回蕩。表演結(jié)束后，教室里又響起了掌聲，那掌聲是響亮的，清脆的。

這回輪到“人工印刷師”---沈晏初上場(chǎng)了。她走上講臺(tái)，把書法作品慢慢展開——一排排整潔大氣的毛筆字陳列在上面。同學(xué)們看得張開了嘴。

接著，“跳舞女俠”倪滟語上場(chǎng)---沒聽錯(cuò)吧，她要表演《女兵》？好吧，看看效果怎么樣。

當(dāng)他拿起道具---槍時(shí)，我驚呆了，此時(shí)，我感到金俊瑋碰了我一下---他也被嚇呆了，走到了我身后，他還自言自語：“不要轟我！”

表演結(jié)束的時(shí)候，班里響起了笑聲，接著就是如雷的掌聲。那片笑聲，那片掌聲，那片歡呼聲，飛過大海，跨過山岡，傳出很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)…

才藝展示作文 篇5

在我的成長(zhǎng)中，發(fā)生了許許多多喜或悲的事情，隨著時(shí)間不斷的流逝，有些事情已經(jīng)被歲月腐蝕的不見蹤影，有些事情卻頑強(qiáng)的烙刻在我記憶的長(zhǎng)河中，使我永遠(yuǎn)不能忘懷。現(xiàn)在我就拾取其中的一件，那就是四年級(jí)的一堂新鮮無比的課放飛夢(mèng)想。跟大家一起分享吧！

還記得那是個(gè)陽光明媚的午后，白云舒展了她的身軀自由自在的飄蕩在高空。上課鈴清脆悅耳的響起來了。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌進(jìn)了教室，端正整齊的坐著。過了一會(huì)兒，只見林老師春光滿面地走進(jìn)了教室，頗有氣勢(shì)地放下了教科書，拿起粉筆，瀟灑地寫下了放飛夢(mèng)想四個(gè)大字。放飛夢(mèng)想？這是什么意思？同學(xué)們?cè)诘紫伦h論紛紛。林老師說：同學(xué)們聽我說，今天，我們要開一個(gè)才藝展示會(huì)，放飛自己的夢(mèng)想。

展示會(huì)開始了，詩琪靦腆地走到講臺(tái)桌旁邊，小聲的說：我的夢(mèng)想是當(dāng)一名名海揚(yáng)外的歌星。說完她便亮開了歌喉春天是小鳥，羽毛很美麗同學(xué)們聽的十分陶醉。教室里回蕩著詩琪甜美的歌聲。

接下來登場(chǎng)的是變魔術(shù)超酷的海清。他戴著一頂很帥氣的魔術(shù)帽，披著一件十分拉風(fēng)的斗篷，很像專業(yè)魔術(shù)師。他十分紳士地向大家鞠了個(gè)躬，然后說：看我的裝扮，就知道我是什么職業(yè)。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名史上最拉風(fēng)的魔術(shù)師。他把手一伸，突然發(fā)現(xiàn)道具不見了。他手忙腳亂地找起來。同學(xué)們看著他在臺(tái)上滑稽幽默的樣子，都開心地笑了起來。哎～不愧是史上最酷的魔術(shù)師呀！

時(shí)間過得可真快呀！才一會(huì)兒功夫，下課了就尖銳刺耳的響了起來，我望著在天空不斷變換姿態(tài)的白云，我的心久久的沉醉了。多么新奇美妙的課堂??！

它讓我也化身為一片輕柔的云，無拘無束的在空中放飛了自己的夢(mèng)想。

南埔先鋒小學(xué)501班林菀萍

【作文簡(jiǎn)評(píng)】文章緊扣主旨，下筆行云流水，詩情畫意有情真意切的表達(dá)了對(duì)這堂課的喜愛和難忘。（指導(dǎo)老師：林喜鉛）

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寫才藝的作文錦集7篇

筆者經(jīng)過反復(fù)思考后，推斷“寫才藝的作文”是一篇值得推薦的文章。事實(shí)上，作文已成為學(xué)生展現(xiàn)其綜合素質(zhì)和才華的有效手段之一，并且作文的多樣性形式也同步符合了社會(huì)的多元化需求。有時(shí)，一些高質(zhì)量的作文能啟發(fā)我們?cè)趯懽鲿r(shí)發(fā)揮更多的創(chuàng)意。因此，希望您通過閱讀并且收藏本文來受益。

寫才藝的作文 篇1

秋風(fēng)送爽，天高云淡，陽光像一張閃閃的網(wǎng)，撒在大地，映紅了蘋果棗兒的臉，染黃了桔子梨子的衣一切都在桂花稻香里暖洋洋的迷人。森林里，可熱鬧了，一年一度的才藝大賽又來到了，動(dòng)物們個(gè)個(gè)都精神抖擻，眉開眼笑的，一大早就迫不及待地來到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。

在歡快的音樂聲里，主持獅子宣告了這次比賽的主題及目的：展現(xiàn)自己的美麗才藝，互賞互習(xí)，增進(jìn)友誼。它又宣讀了一些比賽規(guī)則及注意事項(xiàng)。

比賽開始了，首先上場(chǎng)的是一只美麗可人的百靈鳥，它亮開嗓音唱了首大家一起來，美妙的歌音清脆如珠，大家都沉醉在這悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的天籟里，連白云都不忍飄走，在天空靜靜地聽呢。緊接著，漂亮高傲的連奪三屆冠軍的孔雀在一片唏噓聲里上臺(tái)了，它大搖大擺地走到臺(tái)中央，抖抖羽毛，嘩的一聲，它那五彩繽紛的大尾巴展開了，像一把光彩奪目的大扇子，臺(tái)下掌聲如雷。它昂起頭，眼睛里流露出一屑不顧的神情，在臺(tái)上這兒走走，那兒兜兜，傾盡所有華美，才在一片高呼聲里得意地走下了臺(tái)。

一只活潑可愛的小白兔上場(chǎng)了，它給大家?guī)砦璧柑焓怪?，你看它踏著音樂的?jié)拍，舞姿翩翩，時(shí)而倒翻，時(shí)而旋轉(zhuǎn)，潔白的衣裙好像飛舞著的雪花，變幻萬端。最有趣的是它紅寶石般的眼睛，不時(shí)朝觀眾調(diào)皮地眨呀眨，把大家逗得捧腹大笑。可是就在它一個(gè)高難度的騰空倒翻中，一不小心扭傷了腳，它艱難地站起來，額頭上滲出了豆大的汗珠?？粗纯嗳f分的表情，大家都替它捏了一把汗，以為它跳不下去了。但是，小白兔沒有放棄，它咬著牙忍著痛繼續(xù)跳著，盡管舞姿不再優(yōu)雅如初，直到音樂聲止，它才謝禮，一瘸一拐地走下臺(tái)。后面上臺(tái)的還有梅花鹿，斑馬，熊貓參賽者各盡其藝，把比賽推到了高潮。

要頒獎(jiǎng)了，當(dāng)獅子宣告這次才藝冠軍的獲得者是小白兔時(shí)，臺(tái)下一片喧嘩，大家議論紛紛，孔雀不服氣地說：就它那三腳貓的功夫，還冠軍呢，真不知評(píng)委吃錯(cuò)了什么藥！就是就是，梅花鹿的模特步表演都比它好多了！百靈鳥附和著。大家靜靜，聽我說幾句！特邀評(píng)委大象發(fā)言了。你們的表現(xiàn)都不錯(cuò)，各有所長(zhǎng)，難分高低。但是，小白兔腳扭傷了，卻沒有半途而廢退出比賽，而是堅(jiān)強(qiáng)地忍痛跳完舞，給大家?guī)砜鞓泛透袆?dòng)，它這種不惜一切代價(jià)的頑強(qiáng)本身就是冠軍精神，難道我們不應(yīng)該為它驕傲嗎？，話音剛落，臺(tái)下響起了一片熱烈而持久的掌聲，連孔雀與百靈鳥也紅著臉拍起手來。

小白兔熱淚盈眶，激動(dòng)得不知該說什么，它看到四周的樹木正在點(diǎn)頭，天上的白云也在微笑

寫才藝的作文 篇2

今天下午，我穿上演出服化好了妝就在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下來到了富力城，準(zhǔn)備參加才藝大賽的復(fù)賽。此時(shí)的我心里別提有多興奮了，要知道我是多么喜歡這能展現(xiàn)自我的大舞臺(tái)??！

我和小諭一起去抽簽，小諭抽到的是55號(hào)，而我抽到78號(hào)，唉，真倒霉！上次海選時(shí)是最后一個(gè)，這次是倒數(shù)第三個(gè)。我們把號(hào)數(shù)貼到了表演服上。比賽分兩輪進(jìn)行，第一輪是3分鐘的才藝展示，第二輪是2分鐘的附加才藝表演。

第一輪比賽在選手們的期待中拉開了序幕。由于要全場(chǎng)錄像，未經(jīng)允許的觀眾不能進(jìn)去。站在外面的我分明聽見里面的節(jié)目真是豐富多彩：時(shí)而是悠揚(yáng)的鋼琴演奏；時(shí)而是典雅的古箏彈奏；時(shí)而傳來百靈般清脆的歌聲；時(shí)而又是抑揚(yáng)頓挫的演講看來，選手們都身手不凡，我的心呀早就飛進(jìn)演播廳去了。過了半個(gè)小時(shí)后輪到小諭了，我作為她的親友團(tuán)終于可以進(jìn)去觀看了。只見小諭氣定神閑地坐在琴凳上，雙手在琴鍵上歡快地跳動(dòng)著，多么嫻熟呀！

時(shí)間過得可真慢，我等得心急如焚。78號(hào)，鄧嘉怡！報(bào)幕員喊道。耶！終于輪到我了。我抑制住興奮，輕快地走到臺(tái)前，鞠了一個(gè)躬，坐在了鋼琴前的椅子上。我先深深地吸了一口氣以平復(fù)自己的心情，然后胸有成竹把雙手放在了琴鍵上。開始彈奏了，糟糕，琴鍵這么滑，唉！我怎么就忘了以前杜老師跟我說過的話呢：比賽或表演前要用紙巾擦拭一下?？涩F(xiàn)在我身邊哪有紙巾呀？顧不了那么多了，我得認(rèn)真演奏。于是，我繼續(xù)彈著，心中哼著樂曲，手指在黑白相間的琴鍵上飛舞跳躍著，就像魚兒在水里自由地遨游，悅耳的琴聲在演播廳上方繚繞。很快地我就沉浸在這美妙的樂聲中。一曲終了，我意猶未盡地走下了舞臺(tái)。

第二輪的角逐又開始了。這輪，我演唱歌曲《小橋流水》，開始我有點(diǎn)緊張，但耳邊響起爸爸對(duì)我說的一句話：加油！盡自己最大的努力！是啊，盡力就好，這樣想著，我慢慢就不緊張了。當(dāng)音樂響起時(shí)，我的狀態(tài)也來了。雖然賽前老師給我編排了一些動(dòng)作，可不知怎么了，我竟然隨著音樂自如地自編起動(dòng)作來，仿佛我搖著小船在清清的水上行走，眼前是古老的小橋，是低垂的柔柳是那么的怡然自得。演唱完了，我開心地走下舞臺(tái)。爸爸、媽媽笑盈盈地迎上來：小怡，你唱得真好！琴行的徐老師也特地走前來，伸出大拇指沖著我笑呢。

回到家，已經(jīng)是晚上六點(diǎn)半了，我匆匆吃完飯，又坐到了鋼琴前。聽了很多高手的彈奏，我心中滋生了一股力量，我要努力練琴，趕超他們。我要在以后的舞臺(tái)上大放異彩！

寫才藝的作文 篇3

誰能得到這枚令人羨慕的才藝章，首先我不推薦別人，我就只推薦我自己，因?yàn)槲矣X得自己非常的適合有這個(gè)才藝章。

理由一：我能歌善舞，還會(huì)彈電子琴，的電子琴已經(jīng)考到了十級(jí)水平，還是中國(guó)音樂家協(xié)會(huì)音樂考級(jí)委員會(huì)認(rèn)證的呢！我還在海倫杯電子琴大賽中，得到了金獎(jiǎng)，并且得到了淄博市文化局的認(rèn)證了呢！

理由二:每次的元旦聯(lián)歡會(huì)，我都會(huì)表演我的特長(zhǎng)，有的時(shí)候是彈電子琴，還沒有彈完的時(shí)候，同學(xué)們就給了我熱烈的掌聲，在我彈完了，這掌聲更加熱烈，我聽到了同學(xué)們給的掌聲，覺得同學(xué)們非常喜歡我彈琴。

有一次，我和我的好朋友一起唱的蟲兒飛，歌聲美麗動(dòng)人，唱完了，同學(xué)們一最熱烈的掌聲告訴我，我的歌聲非常好聽，還有一次，是我自己唱雪絨花，唱的時(shí)候，同學(xué)們就跟著我一起唱，我覺得我就是萬人矚目的明星，讓我的心里更加自信，快樂了。

說完了以上幾點(diǎn)，我覺得自己就是適合有才藝章的人。

寫才藝的作文 篇4

小時(shí)候，我可以說是一個(gè)毫無藝術(shù)細(xì)胞的小孩，什么都不會(huì)，除了被我唱得一塌糊涂的上學(xué)歌……

后來，因?yàn)槲覀冃^(qū)里開了一家專門教古箏和鋼琴的培訓(xùn)班，媽媽覺得有意思，就把我?guī)У搅四羌遗嘤?xùn)班。我們進(jìn)去后，一位和藹可親的阿姨來了，她讓我試一試音，如果喜歡的話，可以報(bào)名；如果不喜歡的話，那就算了。我先試了一下鋼琴，“哆、唻、咪?！闭婧寐?！再試一下古箏，不好聽。于是，我就選擇學(xué)鋼琴了。

媽媽說：“菲菲，這二十節(jié)課的學(xué)費(fèi)一共500元呢！你可要好好學(xué)呀！”“嗯！我一定會(huì)好好學(xué)的。”我點(diǎn)了一下頭說。在那二十節(jié)課里，老師教我一首首曲子，我也入門很快；后來，為了練琴，爸爸媽媽給我買了一架電鋼琴，我更加努力了。

再后來，我又到縣青少年活動(dòng)中心的音樂教室來學(xué)，那里沒有學(xué)費(fèi)，是王晶老師在給我們教。我從一冊(cè)彈到了四冊(cè)，雖然彈的曲子越來越難，但我的水平有了很大的提高。

有次假期，爸爸媽媽在“未來星”又給我報(bào)了鋼琴班，面對(duì)這陌生的同學(xué)，陌生的老師，我不由得緊張起來，但我還是要加油，努力學(xué)琴！“只要功夫深，鐵杵磨成針?！泵抗?jié)課我都認(rèn)真地聽，專心地練?，F(xiàn)在，我的兩只手配合的非常默契，并且能熟練地彈奏許多動(dòng)聽、美妙的曲子，比如《可愛的家》《綠袖子》等樂曲，是它們讓我找到希望的目標(biāo)！

當(dāng)然，彈鋼琴也不是很容易，尤其是《可愛的家》，我一直努力地練，但總是彈不好，當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，腦子里突然蹦出來一句話：“堅(jiān)持就是勝利！”我又重新振作起來，一直刻苦練習(xí)。不久，我終于能彈得很熟練了，那優(yōu)美的旋律從琴鍵上飄溢出來，把我也陶醉了。哇，我突然發(fā)現(xiàn)，彈鋼琴是多么美妙！

現(xiàn)在，彈鋼琴成了我無法割舍的愛好，連老師都夸我彈的好。它讓我有了奮斗的目標(biāo)，它就是我心靈的鑰匙，它使我走向了音樂的漫漫長(zhǎng)道，它是我親密無間的伙伴。啊，鋼琴，我想說一句：“我愛你！”

寫才藝的作文 篇5

今天，陽光明媚，溫暖美好，暖洋洋的，它伸出漫暖的大手把充滿生機(jī)的書香校園裝點(diǎn)得格外美麗。聽“背好書包進(jìn)學(xué)校，服裝整潔領(lǐng)巾嬌，見到老師有禮貌，清晨問早午問好，同學(xué)之間有禮貌......”一群穿著上紅下白的同學(xué)在表演，哦！原來是五（4）班在表演，他們動(dòng)作整齊，精神抖擻，干凈利落。

我們老師一早就準(zhǔn)備好了表演節(jié)目——那就是陽光文明禮儀操！同學(xué)們?cè)跍?zhǔn)備時(shí)，有的下課后組織同學(xué)一塊兒練，有的跟著“小老師”（跳得好的同學(xué)）一起練，有的同學(xué)背著歌詞，我們做好了充分的準(zhǔn)備，這一天終來了。

這天，我們都在臺(tái)下預(yù)備著，我心里有說不出的緊張，心一直“怦怦怦”的跳，就像一只快要跳出來的小兔，真怕自已跳不好，或者忘了詞了，因?yàn)?，臺(tái)下有——兩千多人在盯著我們看，我們能不緊張嗎？不過，現(xiàn)在已經(jīng)不是該緊張的時(shí)候了，是該上臺(tái)的時(shí)候了，雖然我緊張，但是，也有點(diǎn)激動(dòng)。

準(zhǔn)備——“開始”“蹬蹬蹬蹬蹬.........”音樂已經(jīng)響起了，同學(xué)們個(gè)個(gè)動(dòng)作干脆有力，絲豪不敢怠慢，跳得比平常練習(xí)時(shí)都好。

音樂終于結(jié)束了，我們跳得一點(diǎn)都沒錯(cuò)，心里的石頭總算放下了！我們嬴得了臺(tái)下觀眾熱烈的掌聲，開心得不得了！下場(chǎng)了，我真的希望時(shí)光倒流，再來一次！

這次的表演真是“一舉兩得，”這不僅讓我們懂得了團(tuán)隊(duì)合作精神，還能讓我們懂得做一個(gè)真真正正的的小學(xué)生！

寫才藝的作文 篇6

今年五月中旬，學(xué)校舉行了大型學(xué)生才藝活動(dòng)，1-6年級(jí)的同學(xué)都紛紛報(bào)名參加，我也不例外。

我參加的是書法比賽，為了能拿個(gè)好成績(jī)，我和爸爸都吃盡了苦頭。爸爸每天晚上都細(xì)心地指導(dǎo)我，我的每一個(gè)字中有一點(diǎn)寫得不規(guī)范，爸爸都能看出來。我每天晚上都會(huì)練上一小時(shí)字，爸爸說：“只要堅(jiān)持練字，就一定會(huì)成功！”有一天，我回家的時(shí)候已經(jīng)很晚了，可我還是堅(jiān)持練了兩行字。我努力模仿字帖上的字，可爸爸總是不滿意，他告訴我說：“字和筆畫都要規(guī)范，橫要寫平，豎要寫直，撇奈要舒展，這樣才可以把字寫得大方，有力度。”為了書法比賽，我們班同學(xué)都努力練字，像戲班的人在努力排練一樣。

書法比賽的時(shí)候，我非常緊張，心里不知有多么忐忑。我已經(jīng)練了這么多天了，這么多天的努力將由這張紙來決定是前功盡棄，還是能獲獎(jiǎng)。我靜下心來，慢慢地寫著每一個(gè)字，心里想著爸爸的囑咐，每個(gè)字都盡力做到橫平豎直。寫到一半的時(shí)候，我有些煩躁，加快了速度，結(jié)果有幾個(gè)字寫得不舒展，不漂亮了。于是我在心里對(duì)自己說：要沉著，要冷靜。我又慢慢寫起來，終于完成了比賽。

通過這次活動(dòng)，我明白了一個(gè)道理：干什么事都要認(rèn)真去干，去學(xué)，才能有收獲，才能成功。

寫才藝的作文 篇7

10月22日下午，在李公樸小學(xué)多功能大廳舉行了一場(chǎng)青年教師才藝展示比賽。

比賽節(jié)目豐富多彩。

第一個(gè)節(jié)目是“按照人影剪紙”，就是把模特的輪廓在卡紙上剪下來。第二個(gè)節(jié)目是古箏獨(dú)奏《好一朵茉莉花》，第三個(gè)節(jié)目是詩歌朗誦《青春萬歲》，第四個(gè)節(jié)目是歌曲演唱《愛的代價(jià)》。第五個(gè)節(jié)目是霍老師的歌舞，她像一個(gè)小姑娘，完全沉浸在“荷塘月色”的美景中

我手拿相機(jī)，咔嚓咔嚓，拍下了許多精彩畫面。

比賽繼續(xù)進(jìn)行著，老師們的表演吸引了大家的眼球。接下來的節(jié)目有潘老師的葫蘆絲獨(dú)奏，那葫蘆絲的聲音真是好聽啊!有鄭老師的吉他彈奏，雖然短但是非常動(dòng)人大廳里的氣氛非常熱烈，大家的陣陣掌聲，為參賽選手送去了鼓勵(lì)和表揚(yáng)。

一邊的小記者在采訪評(píng)委，一邊的后勤組人員在為演員準(zhǔn)備道具。大家熱情高漲，每個(gè)人都樂滋滋的。

兩個(gè)多小時(shí)過去了，比賽雖然結(jié)束了，但是大家的心卻依依不舍，希望這樣的歡樂時(shí)光永遠(yuǎn)不要停下來。

多才多藝的外公作文優(yōu)選

今天筆者整理了一篇有關(guān)“多才多藝的外公作文”的文章。寫作是培養(yǎng)學(xué)生語言藝術(shù)表達(dá)能力的重要方法，它能讓我們更好地感受和領(lǐng)略人生的真諦。一篇優(yōu)秀的作文可以引起讀者的共鳴。僅供參考，我們一起來看看吧！

多才多藝的外公作文【篇1】

我的生活中有一個(gè)人，他雖然已經(jīng)年過花甲，但他依然很健康、很陽光，無時(shí)無刻不在為后代著想。他就是我的外公，我的一位“多才多藝”的外公。

外公今年已經(jīng)72歲了，他矮矮的，整張臉布滿了皺紋，笑起來兩顆大門牙“翹”起來。外公雖然年紀(jì)大，但他很勤勞，也愛鍛煉，所以他依然是“動(dòng)如脫兔”。外公最大的一個(gè)特點(diǎn)就是——他多才多藝，在我眼里他“無所不能”。

記得有一次星期六中午，我到外公家吃中飯。飽餐一頓順便休息片刻后，我閑著沒事做。這時(shí)，我想起曾經(jīng)聽表哥表姐說外公的羽毛球技術(shù)特別好，身手敏捷，還炫耀外公是自己的“師傅”呢！嘿，現(xiàn)在外公不正在這嗎？我正好嫌自己球技太“爛”，不如向外公請(qǐng)教一點(diǎn)“羽毛球秘訣”吧！說干就干，我走到外公身旁，用商量的口吻說：“外公，我們?nèi)ゴ蛴鹈虬?！”外公思考了一?huì)兒，直爽地說：“好啊。”我便去拿羽毛球拍，準(zhǔn)備接受“挑戰(zhàn)”。

我們選了一塊開闊的場(chǎng)地，周圍只有2棵樹。我們各自回頭向后退了幾步，第一輪便開始了！先是我發(fā)球，我左手拿著球，右手握著拍子，球在上，拍子在下。我一用力，這個(gè)球便“躍”了過去，這是個(gè)輕便的球，這種打法最簡(jiǎn)單不過。外公嘴角露出一個(gè)笑容，想必在表揚(yáng)我這個(gè)球發(fā)得好吧。他頭微微朝天空，向后退了一定的步數(shù)，便踮起腳，雪亮的眼睛盯著球，毫不費(fèi)力地一拍，球就又返回我這了。我最“怕”這種高空球，當(dāng)然很沮喪，沒接住。第二局，外公發(fā)球，這更不用談了，肯定是他贏了唄。接著幾局都是重演第一局最后的“片刻”。球技不愧厲害，看我說得沒錯(cuò)吧！

外公也喜歡打牌呢，不過那不是賭博哦！我的好朋友劉玲她的牌打得絕對(duì)是一流，就是從外公這學(xué)來的！因?yàn)樗r(shí)候家離外公家近，所以每天都可以陪他練幾手。日復(fù)一日，現(xiàn)在的劉玲蟬聯(lián)幾次斗地主都贏了。我也和阿公、劉玲三人打過牌，次數(shù)不是很多，所以外公面前只好平淡地接受這一切。外公懂得什么時(shí)候出什么牌，在“爛”的牌都能打出個(gè)“好牌”來！他打牌時(shí)面色莊重，其實(shí)心里早就有個(gè)底啦。

外公最擅長(zhǎng)打羽毛球和打牌，他還會(huì)跳繩、下棋、踢毽子……幾乎每個(gè)愛好他都擅長(zhǎng)，就是因?yàn)槠綍r(shí)大量的時(shí)間練習(xí)的?？傊?，他真是一位多才多藝的外公呀！

多才多藝的外公作文【篇2】

我有一個(gè)多才多藝的外公，歲數(shù)已經(jīng)六十多歲了，可他的身體靈活度和年輕的小伙都不相上下。

外公會(huì)許多才藝，比如說：拉二胡啊、吹豎笛等等，他都會(huì)呢!

我印象最深的一次是在一個(gè)周末。外公來到我們家吃過午飯后，隨手就拿起三個(gè)橙紅色的大橘子。我和堂姐一頭霧水地看著外公，問道：外公，你拿這么多橘子干什么?

外公回答：我來給你們表演一個(gè)好玩的，看好嘍!只見外公拿起橘子就拋了起來，一落下來，外公便眼疾手快地接住，再往空中拋。我和堂姐看得眼花繚亂，不由得驚嘆起來：哇!外公，你好厲害呀!外公一邊拋一邊笑嘻嘻地說：這是小菜一碟啦!接著，讓我和堂姐更加驚訝的是，外公居然一個(gè)橘子都沒掉地上呢!

外公還寫得一手好字，要知道外公的學(xué)歷才到初中，他們那個(gè)年代很貧窮，連飯都要自己帶米到學(xué)校自己煮。而我們現(xiàn)在生活好了，更該努力。外公的故事讓我知道要好好學(xué)習(xí)，讓我相信有夢(mèng)就不能放棄。

這就是我的外公，一個(gè)幽默又多才多藝的慈祥老人。

多才多藝的外公作文【篇3】

我外公七十多歲了，是個(gè)老頑童。外公年輕時(shí)是一位人民教師，平時(shí)特別喜歡觀察昆蟲和培養(yǎng)花卉。外公的長(zhǎng)相挺平凡的：高高的個(gè)子，禿頭，嘴巴咧得大大的，看別人的眼神總是笑瞇瞇的。

外公雖不是琴棋書畫樣樣精通，可每種都會(huì)那么一點(diǎn)點(diǎn)。外公的字寫得可漂亮了，一筆一畫都是那么認(rèn)真，不關(guān)是硬筆還是軟筆，都寫得很好，大概是受外公的遺傳，我和媽媽的字寫得也很不錯(cuò)，可是沒人能和外公一決勝負(fù)；外公畫的畫是栩栩如生，感覺就像神來之筆，不論是天上的鳥還是地上的草或是水中的魚，外公都能畫得很好；最讓人佩服得五體投地的就是外公做昆蟲標(biāo)本的能力了。一次，外公來我家，我和外公下棋、聊天，可把我樂壞了，晚飯過后外公還給我講笑話，一天傍晚，外公出去散步，空手捉了一只翅膀顏色非常炫麗的蝴蝶，回家后，外公找來紙巾盒，膠帶紙和一枚大頭釘，紙巾盒變成了標(biāo)本的展示盒，大頭釘用來固定蝴蝶，只見他一會(huì)兒剪剪貼貼，一會(huì)兒又細(xì)細(xì)琢磨，過了一會(huì)兒后，一個(gè)嶄新的蝴蝶標(biāo)本便完成了，似乎平常生活中一些不起眼的東西在外公手中都煥然一新了。外公還把他多年來做的標(biāo)本展示給我看：有蟬、枯葉蝶、天牛、蜻蜓、小螃蟹、小海蛇、海馬……

外公還有自己的低碳生活，他把白天用過的水積起來，晚上用來沖洗廁所，還倡導(dǎo)我們用菜籃子買菜。

外公的多才多藝來自于他的勤奮，在我們看電視睡懶覺玩樂的時(shí)候，外公常常坐在書房的陽臺(tái)上靜靜地鉆研著各門藝術(shù)。這就是我親愛的外公，我要把外公的藝術(shù)文化一代代傳遞下去。

周一國(guó)旗臺(tái)展示作文

作文，就是將生活中的見聞、感受描繪出來，將對(duì)生活的想像與思考表達(dá)出來，讓讀者產(chǎn)生共鳴，從而讓讀者感受生活、思考生活。下面是小編收集整理的星期一的升旗儀式作文，希望大家喜歡。

周一國(guó)旗臺(tái)展示作文 篇1

盼望已久的時(shí)刻終于到了，到了我們班升旗了，而我光榮的當(dāng)上了升旗手。

可事情似乎不是那么容易完成的，因?yàn)槲覀冞€得練習(xí)好多次呢！好不容易練熟了，可天氣不懂人心呀！一到我們升旗就是陰雨天，一直持續(xù)了四個(gè)星期。哈哈~~！這次是晴天了，終于可以升國(guó)旗了！

早上7點(diǎn)20分之前到校，升旗手和護(hù)旗手提前去操場(chǎng)，拿好國(guó)旗、站好隊(duì)形先練習(xí)一遍，再站好等待升旗儀式的開始，等所有班級(jí)都到齊了，8點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)開始升旗儀式。當(dāng)音樂響起時(shí)，四位護(hù)旗手手舉過頭頂，邁著整齊的步伐向我們升旗臺(tái)走來，這時(shí)，我用眼睛掃了所有的班級(jí)一眼，哇！從升旗臺(tái)往下看一個(gè)個(gè)密密麻麻的小腦袋黑壓壓的一片，讓我感覺有一點(diǎn)緊張。當(dāng)護(hù)旗手離升旗臺(tái)有一定的距離的時(shí)候，停下來，其中一個(gè)喊：“收旗！”前面兩個(gè)護(hù)旗手就去收旗，再由護(hù)旗手曾雯把旗拿起遞給楊子騏和我，我們把旗弄好再用左手拿著放在胸前，第一環(huán)節(jié)就結(jié)束了；接著，就該唱國(guó)歌升國(guó)旗了，隨著音樂節(jié)奏，我把國(guó)旗向上一揮就開始升國(guó)旗了，大家向國(guó)旗敬禮并唱國(guó)歌。在國(guó)歌結(jié)束時(shí)，國(guó)旗正好就升到了桿頂，升旗過程就結(jié)束了。

我當(dāng)了升旗手真開心呀！感覺就是不一樣！

周一國(guó)旗臺(tái)展示作文 篇2

每周星期一的早上，我們學(xué)校都要在操場(chǎng)上舉行升旗儀式。老師要求我們，每周星期一都要穿好校服、戴好紅領(lǐng)巾，才能夠來到學(xué)校。來到學(xué)校后，就整整齊齊的在操場(chǎng)上排好隊(duì)，不要在隊(duì)伍中講話，一定要保持安靜。

今天又是國(guó)慶長(zhǎng)假后的第一個(gè)星期一，學(xué)校照例要舉行升旗儀式。早上，我穿好校服、戴好紅領(lǐng)巾，來到學(xué)校，和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上排好隊(duì)伍，靜靜的等待升旗儀式的開始。

就要開始舉行升旗儀式了，操場(chǎng)上鴉雀無聲，仿佛能夠聽到自己的心跳聲，老師和同學(xué)們都目不睛地盯著旗臺(tái)上即將升起的五星紅旗。升旗儀式開始了，國(guó)歌的音樂響起來了，伴隨著國(guó)歌聲的響起，旗手緩緩的升起了五星紅旗，我們敬著隊(duì)禮，唱著國(guó)歌，一直望著五星紅旗冉冉升上旗桿的頂端。望著鮮艷的五星紅旗在高高的藍(lán)天中迎風(fēng)招展，我心中感到無比自豪。

在升旗儀式后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)又讓之前挑選出的同學(xué)到旗臺(tái)上，給全校同學(xué)講故事，讓我們通過故事明白一個(gè)道理。故事講完后，領(lǐng)導(dǎo)們還總結(jié)了上周的.工作，布置本周的工作，還批評(píng)了上周表現(xiàn)差的班集體和同學(xué)，表揚(yáng)了上周表現(xiàn)好的班集體和同學(xué)。我們班上周表現(xiàn)好，獲得了優(yōu)秀班級(jí)稱號(hào)，同時(shí)還獲得一面優(yōu)秀班級(jí)的錦旗。

我心里非常高興，因?yàn)槲覀儼嘤肢@得了一面光榮的錦旗。

周一國(guó)旗臺(tái)展示作文 篇3

星期一早上，天氣特別晴朗。我把校服穿得格外整齊，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，高高興興地來學(xué)校，因?yàn)槊恐芤坏脑绯渴俏覀儗W(xué)校升國(guó)旗的時(shí)刻。早上，班主任吳老師告訴我們，今天輪到我們班升國(guó)旗。聽到這個(gè)消息，全班一下子沸騰了，我比其它同學(xué)更激動(dòng)，因?yàn)槲冶贿x作了升旗手。

隨著雄壯的進(jìn)行曲響起，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來到了操場(chǎng)上，莊嚴(yán)的升旗儀式馬上就要開始了。今天我們班有三位同學(xué)參加升旗，張賽歐、王鈺涵和我。我們?nèi)齻€(gè)人都特別緊張和認(rèn)真，都等待著這激動(dòng)的一刻。

國(guó)歌響起來了，操場(chǎng)上的每一位少先隊(duì)員都恭恭敬敬地面向國(guó)旗行著隊(duì)禮。在同學(xué)和老師的注視下，我們緩慢的升起了國(guó)旗。隨著國(guó)旗的升起，我的心也怦怦地跳起來，手也有點(diǎn)微微的顫抖，臉漲得通紅，心里說不出的激動(dòng)。這可是我第一次升國(guó)旗??！雖然我很緊張，但我很快鎮(zhèn)靜下來，配合著國(guó)歌把五星紅旗升到了旗桿的頂端。唉，有點(diǎn)小小的遺憾，由于沒有經(jīng)驗(yàn)，升的有點(diǎn)快，國(guó)旗升到頂端時(shí)，國(guó)歌還沒有唱完。

這是我第一次升國(guó)旗。我感到非常的光榮和神圣，國(guó)為五星紅旗就代表著我們偉大的祖國(guó)。能讓五星紅旗在我手中升起是多么的讓人興奮和自豪。以后我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加偉大、富強(qiáng)，好讓我們的五星紅旗升起在世界的每一個(gè)地方。

周一國(guó)旗臺(tái)展示作文 篇4

今天早上我起得格外早，可能這是國(guó)慶節(jié)放假第一個(gè)升國(guó)旗吧！昨天晚上媽媽說好了要和我一起吃魚，可是那件事被拖到了今天，但是他今天還沒有帶我一塊兒去，我感覺他把這事給忘了。

到了升國(guó)旗的地方，這次不是我們小學(xué)生升國(guó)旗，而是哥哥姐姐們什么的，好像是一群軍人升國(guó)旗，他們升國(guó)旗的'時(shí)候，口令喊得非常響亮。有的還拿著槍，看起來很嚇人。開始升國(guó)旗了，那幾個(gè)升旗的軍人們都站好了隊(duì)形，前面第一排，中間一個(gè)男生和旁邊兩個(gè)醫(yī)生手里都拿著槍，其中有一個(gè)人喊了一他們就走向國(guó)旗了。那句話好像是：齊步走。升完國(guó)旗，我們就回班了。

今天升國(guó)旗，真的和以往升國(guó)旗不一樣，但是我好緊張，因?yàn)橄乱淮紊龂?guó)旗就是我們班了。

周一國(guó)旗臺(tái)展示作文 篇5

去看升國(guó)旗是我一直夢(mèng)寐以求的愿望，這次爸爸媽媽帶我到北京玩，正是一個(gè)好機(jī)會(huì)，于是我問媽媽：“媽媽，明天能不能帶我去看升國(guó)旗？”媽媽說：“如果你想去看升國(guó)旗，必須三點(diǎn)鐘起床?！蔽倚睦锇迪聸Q心；一定要在三點(diǎn)鐘起床。

早晨，我忽然從夢(mèng)境中醒來。一看鐘，正好三點(diǎn)，于是我叫醒爸爸媽媽，然后和他們一起出發(fā)了。

到了天安門廣場(chǎng)，天還沒亮。我本以為我們來得最早，可一看天安門廣場(chǎng)早已人山人海，人頭攢動(dòng)。在這些人當(dāng)中，有坐在爸爸肩上的小朋友，有白發(fā)蒼蒼的老人，還有許多中青年人。最引人注目的還是站在旗桿周圍的士兵，他們個(gè)個(gè)昂首挺胸，像一座座雕塑一樣。

等了一個(gè)多小時(shí)之后，天安門正門打開了，從里面走出兩排邁著整齊的步伐，手扛著槍的護(hù)衛(wèi)隊(duì)，走在最前面的士兵扛著一面鮮艷的五星紅旗，特別引人注目。他們走得是那么得威武，那么得精神。當(dāng)他們走到旗臺(tái)上，把國(guó)旗放在了繩子上，隨后國(guó)歌響起，一個(gè)士兵將五星紅旗拋了起來，國(guó)旗緩緩地升向旗桿的頂端。國(guó)歌聲中，軍人行起了軍禮，少先隊(duì)員行起了隊(duì)禮，許多人拿起了照相機(jī)、錄相機(jī)記錄下了這莊嚴(yán)的時(shí)刻。國(guó)歌結(jié)束了，許多人還不忍離去，五星紅旗在旗桿上隨風(fēng)飄蕩。

看過了升國(guó)旗，我更加熱愛我們的祖國(guó)，我更為我是中國(guó)人感到自豪。

周一國(guó)旗臺(tái)展示作文 篇6

清晨，金色的陽光灑滿大地，校園里盛開的鮮花顯得格外嬌艷、一棵棵樹木也變得更加翠綠。同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情列隊(duì)來到操場(chǎng)，大家秩序井然地站在備自的位置上，等待著升旗儀式！

在同學(xué)們的企盼中，升旗手們邁著有力地腳步出場(chǎng)，當(dāng)走到旗桿下。他們雙手接過國(guó)旗，小心翼翼地系好。操場(chǎng)上的同學(xué)們都昂首挺胸，筆直地站著，安靜地等待紅旗的升起！當(dāng)紅旗在蔚藍(lán)的天空高高飄揚(yáng)時(shí)，幾千雙眼睛仰望著徐徐升起的國(guó)旗，幾千只小手高高舉過頭頂，行著莊嚴(yán)的隊(duì)禮……我新潮翻滾著！

當(dāng)國(guó)旗高高飄揚(yáng)的時(shí)候，國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》奏響了！同學(xué)們?nèi)褙炞⒌乜粗鴩?guó)旗，一邊莊嚴(yán)地唱著國(guó)歌，一邊舉著高高的小手敬禮！當(dāng)莊嚴(yán)的升旗儀式即將結(jié)束時(shí)，高高飄揚(yáng)的國(guó)旗讓我聯(lián)想到了紅軍爬雪山、過草地的艱難情景；又仿佛看到了劉胡蘭對(duì)鍘刀，英勇就義的情景；又仿佛看到了江姐得知新中國(guó)即將誕生，獄中繡紅旗的情景……那一幕幕悲壯的場(chǎng)面歷歷在目。正是無數(shù)先烈的抗?fàn)?，迎來了光明燦爛的新中國(guó)，是他們用生命和鮮血換來了這面五星紅旗。我仿佛聽到了在開國(guó)大典上，毛主席說“中華人民共和國(guó)成立了！”仿佛看到了毛主席親自按動(dòng)電鈕，第一面中國(guó)國(guó)旗在首都北京天安門上徐徐上升的情景，又仿佛看到了五星紅旗下，在九百六十萬平方公里的神州大地上，十三億中華兒女為設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)著力量！

是??！祖國(guó)戰(zhàn)勝了多受苦難，才得到今天的解放，我們?cè)趺茨懿徽湎Ы裉斓男腋r(shí)光？

周一國(guó)旗臺(tái)展示作文 篇7

每個(gè)星期一的早上，我們“向陽路小學(xué)”都要舉行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式。參加升旗儀式的有校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和全校師生，同學(xué)們都穿著整潔、漂亮的校服，分班級(jí)排隊(duì)入場(chǎng)。

長(zhǎng)方形的操場(chǎng)上，綠色的人工草皮和紅色的塑膠跑道格外醒目，寬廣的操場(chǎng)上，各班已經(jīng)按自己的位置列隊(duì)完畢，同學(xué)們整齊劃一的校服和胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，把操場(chǎng)裝扮得分外漂亮。操場(chǎng)的西面是一座高大的講臺(tái)，講臺(tái)的旁邊聳立著一根高高的旗桿，紅色的花崗巖基座，周圍圍著一圈不銹鋼護(hù)欄，這就是升國(guó)旗的地方。

八點(diǎn)整，升旗儀式主持人發(fā)出升旗的口令：“……，第二項(xiàng)，升旗！全體少先隊(duì)員，敬禮！奏國(guó)歌！”莊嚴(yán)的國(guó)歌奏起，鮮紅的五星紅旗冉冉升起，飄蕩在藍(lán)天白云中。

“手放下?！敝鞒秩苏f道，“第三項(xiàng)：國(guó)旗下講話?！鄙陣?guó)旗后，就開始了國(guó)旗下講話，通常是老師們根據(jù)這一星期的工作和學(xué)習(xí)，展開演講，并說給我們一些學(xué)習(xí)的方法或做人的道理，有時(shí)候是宣布一些重大的紀(jì)念日或調(diào)休等重要事情。老師登臺(tái)，開始用清脆的嗓音，抑揚(yáng)頓挫地向我們宣讀這一星期的學(xué)習(xí)和工作目標(biāo)，并對(duì)我們朗誦自己的感悟，教給我們一些道理，使我們得到了很大的啟發(fā)。

老師演講完畢，主持人接著宣布道：“第四項(xiàng)：介紹國(guó)旗手事跡……”我們每次升旗儀式上，所擔(dān)任升旗手的.同學(xué)，都是每個(gè)班最優(yōu)秀的同學(xué)。他們樂于助人，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，是老師身邊的小助手，深得老師和同學(xué)們的喜愛，十分值得我們學(xué)習(xí)，我們要把他們當(dāng)做榜樣，向他們努力學(xué)，爭(zhēng)取有一天自己也當(dāng)上升旗手，擔(dān)當(dāng)起這光榮的使命。

介紹升旗手事跡完了，接著就是我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員，公布上一星期的衛(wèi)生紀(jì)律并頒發(fā)紅旗。升起儀式結(jié)束了，操場(chǎng)上充滿了歡聲笑語，成了歡樂的海洋。

周一國(guó)旗臺(tái)展示作文 篇8

11月1日星期一的上午，隨著一聲清脆的鈴聲，這莊嚴(yán)的一刻終于到來了。同學(xué)們迅速在操場(chǎng)上站好。此時(shí)此刻，我有一種異常的感覺，既快樂又緊張。老師叫同學(xué)們安靜了下來，這莊嚴(yán)的升旗儀式拉開了序幕。

“尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們……”在主持人的演講聲中，護(hù)旗手們昂首挺胸，邁著有力的步伐來到了國(guó)旗臺(tái)前。

接著，在同學(xué)們的期盼中，升旗手們挺著胸膛，整整齊齊地來到國(guó)旗臺(tái)前，只見他們小心翼翼地掛好國(guó)旗，全場(chǎng)頓時(shí)肅靜，等待國(guó)旗升起。蔚藍(lán)的天空，雪白的云朵，閃光的五角星點(diǎn)綴在鮮紅的國(guó)旗上。在雄壯的國(guó)歌聲中，上千雙小手舉過頭頂，行著莊嚴(yán)的隊(duì)禮……此時(shí)，我的心潮翻滾，仿佛看見紅軍戰(zhàn)士們爬雪山、過草地的艱難歷程；仿佛看到了劉胡蘭面對(duì)鍘刀，寧死不屈的身影；仿佛看到了毛澤東爺爺在城樓上宣布“中華人民共和國(guó)成立了！”……五星紅旗在徐徐上升，師生的表情是那么的嚴(yán)肅，那么的莊重。“前進(jìn)、前進(jìn)、前進(jìn)、進(jìn)！”國(guó)歌唱完了，國(guó)旗升到了最高處。在陽光的照射下，五星紅旗在祖國(guó)的藍(lán)天上隨風(fēng)飄揚(yáng)，多么壯麗?。?/p>

接著，主持人帶著同學(xué)們?cè)趪?guó)旗下莊嚴(yán)宣誓“我非常聰明，我潛力無窮……”是啊，我們是祖國(guó)的未來，民族的希望，我們是21世紀(jì)的接班人，所以我們更要好好學(xué)習(xí)才能成為真正的.跨世紀(jì)的主人。

最后，我用最洪亮的聲音為大家做了國(guó)旗下的演講。當(dāng)我說到“讓我們共創(chuàng)美好未來”時(shí)，人群中發(fā)出了陣陣?yán)坐Q般的掌聲。

我望著高高飄揚(yáng)的五星紅旗，心中無比的自豪和驕傲。國(guó)旗，是我們民族的希望，國(guó)家的象征。是無數(shù)革命先烈用鮮血換來的，我們一定要珍惜她，愛護(hù)她。我們要好好學(xué)習(xí)為她贊嘆光彩，為她奮斗一生。

周一國(guó)旗臺(tái)展示作文 篇9

每周一上午，學(xué)校都會(huì)舉行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式。同學(xué)們穿著同樣款式的校服，邁著整齊的步伐，到操場(chǎng)集合參加儀式。當(dāng)然，參加儀式的還有老師，甚至還有飯?zhí)玫膹N師和校園清潔工。

操場(chǎng)呈橢圓形，綠色的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)像遼闊的海洋。操場(chǎng)的西部有一個(gè)器材室，它的上面就是司令臺(tái)。司令臺(tái)兩邊各有一部樓梯，可以讓更多的人同時(shí)上臺(tái)。操場(chǎng)的最東邊有個(gè)升旗臺(tái)，三根拉線式鐵旗桿豎立在大理石基座上，黃色拉線擺在地上，顯得格外醒目。

所有班級(jí)都到齊了，兩位主持人跑上司令臺(tái)。緊接著，正主持宣布：“升旗儀式正式開始！”臺(tái)下立刻爆發(fā)出一片掌聲。副主持人介紹值周班級(jí)后，正主持人下達(dá)命令：“向后轉(zhuǎn)！升國(guó)旗，敬禮，唱國(guó)歌！”隨著音樂的響起，校國(guó)旗隊(duì)踏著步，緩緩走向升旗臺(tái)。擎旗手動(dòng)作熟練地將國(guó)旗上繩，一揮，國(guó)旗開始飄揚(yáng)，四周傳來了中華人民共和國(guó)國(guó)歌——《義勇軍進(jìn)行曲》的樂曲和歌聲。學(xué)生們掛著紅領(lǐng)巾敬隊(duì)禮，老師們行注目禮，注視著五星紅旗冉冉升起在學(xué)校的上空。1949年10月1日，毛主席就是用這首歌團(tuán)結(jié)了中華民族，并宣布中國(guó)人民從起站了起來，使中國(guó)的未來精彩繽紛。

接下去開始升校旗。兩面校旗上繩后，四周又響起《早晨的太陽》這首歌的歌聲，全體師生一起注視著兩面翠綠色的小樹校旗，它們的上升高度、速度完全一致，一起緩緩升上旗桿頂端。小樹校旗升起來了，表明中心學(xué)子長(zhǎng)大了！

接著，國(guó)旗下講話開始了。本周的值周老師給同學(xué)們傳授道德知識(shí)，內(nèi)容也十分豐富、新穎。同時(shí)，上周的值周老師也要宣布上周的總結(jié)情況。

最后，正主持人宣布：升起儀式到此結(jié)束，退場(chǎng)！每個(gè)班的班干部帶著同學(xué)們，像進(jìn)場(chǎng)一樣，邁著整齊的步伐，精神抖擻地走向教室，開始新一周的學(xué)習(xí)和生活。

周一國(guó)旗臺(tái)展示作文 篇10

每個(gè)星期一，都是我們升國(guó)旗的日子，每到這天早上我和同學(xué)們都要穿著整整齊齊校服，佩戴紅領(lǐng)巾。上午第二節(jié)課的下課，我們就要到操場(chǎng)上升國(guó)旗，我們向國(guó)旗敬禮，國(guó)旗隨著國(guó)歌的'聲音慢慢的升到頂端，五星紅旗迎風(fēng)在空中飄揚(yáng)。然后就開始聽演講，我和同學(xué)們還要聽上周的衛(wèi)生總結(jié)。升完國(guó)旗我和同學(xué)們就回到教室繼續(xù)上課了！

周一國(guó)旗臺(tái)展示作文 篇11

今年暑假，廈門新聞學(xué)院的老師們組織我們小記者到北京參加小記者夏令營(yíng)。

我們游覽了天壇、景山、世界公園、北海公園；采訪了知心姐姐、金龜子；參觀了清華、北大、毛主席紀(jì)念館；還到天安門廣場(chǎng)觀看了升國(guó)旗儀式。其中最令我難忘的是在天安門廣場(chǎng)看升國(guó)旗。

那天，天還是黑蒙蒙的，我們起床后就直奔天安門廣場(chǎng)看升國(guó)旗。來到了天安門廣場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)廣場(chǎng)早已聚集了很多人，有年輕人也有老人和小孩；有各行各業(yè)的人；有穿著各種民族服裝的少數(shù)民族，還有各種膚色的外國(guó)朋友也來觀看。

突然，廣場(chǎng)四周的燈都滅了，樂隊(duì)奏響了雄壯的國(guó)歌?？矗?/p>

不遠(yuǎn)處，國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的叔叔們組成一個(gè)方陣，從天安門城樓下威武地走出來，穿過長(zhǎng)安街來到天安門廣場(chǎng)。護(hù)衛(wèi)隊(duì)叔叔把國(guó)旗系好再把國(guó)旗朝空中用力一甩，鮮艷的五星紅旗伴隨著國(guó)歌的奏響冉冉升起，此時(shí)，天邊也露出了第一縷陽光。

鮮艷的五星紅旗在空中高高飄揚(yáng)，我仿佛聽見，55年前毛主席向全世界人民宣布“中華人民共和國(guó)成立了，中國(guó)人民從此站起來了！

”；我仿佛看見，中國(guó)奧運(yùn)健兒們手捧鮮花，激動(dòng)地望著國(guó)旗在奧運(yùn)會(huì)館一次又一次地升起！

那天是我第一次在天安門廣場(chǎng)親眼目睹升國(guó)旗的過程，我的心里非常激動(dòng)。我為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到無比的驕傲和自豪！