共享初中作文

共享初中作文五篇。

經(jīng)過編輯精心整理的“共享初中作文”現(xiàn)在將揭開面紗。作文在語文學科中具有重要地位，它能夠培養(yǎng)學生良好的邏輯思維和辯證思維能力。通過閱讀優(yōu)秀作文，我們能夠快速掌握寫作技巧和方法。所以，請大家不要吝于分享，讓更多的人受益！

共享初中作文 篇1

共享，共同分享，在這個共享時代最初是由日本的共享單車作為“發(fā)起人”，隨后流入世界各國，開啟了“共享時代”。

在車站、馬路上、郊區(qū)、學校甚至是小區(qū)，共享單車的身影總是隨處可見。這種用手機掃碼進行開鎖的便捷式自行車已經(jīng)融入我們的生活，變得不可或缺。人們經(jīng)常在城市中進行短程路途時會使用。無獨有偶，其他的共享資源也隨之而來：共享雨傘、共享書店、共享籃球，許許多多的共享資源開啟了一個新的“時代”。

共享資源既然有好處，那自然也有壞處。舉個例子，例如最初的共享單車，它雖然可以保護環(huán)境，便民利民。但是在馬路上“缺胳膊少腿”的也不在少數(shù)；在小區(qū)里原本單車上的鎖已被人更換成自己家的鎖；在車站共享單車圍著車站停了一長串，公交車不得不繞行……共享時代好像有些過頭了。

在我看來，這些癥狀應該是可以避免的，共享資源可以不被損壞；可以不據(jù)為己有；可以不亂停亂放……仔細想想，這些似乎并不是那么難以執(zhí)行，靠的都是自愿。若是可以多為大家著想一些應該會少掉很多麻煩，在共享單車修理廠中的廢舊自行車也會少很多。

在現(xiàn)今這個時代。共享已經(jīng)不是真正的共享了“人之初，性本善”善和惡或許這就已經(jīng)看出來了：有些人看見共享單車“躺”在路邊，會扶起它，有些人則在發(fā)現(xiàn)亂摁幾次密碼后打不開時將它隨手一推。

共享時代，這個時代使人們變得更會分享，也更會改變，這種改變到底是好是壞呢？或許只有時間知曉。我想，共享的東西以后可能會越變越多，但是在很久以前，共享就已經(jīng)存在了。在那個科技發(fā)展還沒有那么發(fā)達的時代，賓館不就是共享的房屋嗎？人們共用一間屋子，共撐一把雨傘，這些不都是嗎？“共享時代”其實早就已經(jīng)開始了，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已

讓我們好好享受這個“共享時代”！

共享初中作文 篇2

共享同一片藍天

如果在未來的某一天，天空不再是藍色，陽光離我們遠去，那么，這還是我們的世界嗎？

看完這部紀錄片，這是我的想法，但我不愿也不敢去思考。從小到大，“藍天”這個概念就已灌輸在我的腦海中。既然是藍天，那么天空就該是藍的，就像海洋、湖水的藍色，就像我們畫筆下的藍色。

可是，空氣卻變了色，一滴黑墨滴入了原本空靈深邃的藍色顏料里，放大，擴散，大氣中的每一顆可吸入顆粒物都散發(fā)著錢臭味兒。我們每一個人原來都生活在這個滿是煤渣和銅臭的穹頂之下，在這個經(jīng)濟為主，健康其次的社會里。

我們還年輕，這個世界以后將會屬于我們，但那時，我們得到的，會不會只是一個灰色的星球？當石油、煤礦的企業(yè)正瘋狂地從地球上榨取利益時，又有多少人能挺身而出？孝義是山西的縮影，山西是中國的縮影，那中國，是否是世界的縮影？我無法回答。在我看來，《穹頂之下》不單單是一部紀錄片，更是一位母親為了女兒對全中國的呼吁，這讓整部片子在現(xiàn)實的殘酷中，有了一絲別樣的溫馨，也令所有人為之側(cè)目，沒有人希望在將來，一個小生命第一次睜開眼，迎接他的，不是陽光，而是一片灰色的蒼穹。祖先讓我們看到藍色的天空，那就不該讓污染成為它的瑕疵；父母讓我們感受到親情的溫暖，那就不該讓霧霾遮去它的光芒。

我們的身邊，幾乎處處都在制造PM2.5，也許就是剛剛路過的車輛，也許就是家門口的餐館，對于這些，我都能夠理解，畢竟對于物質(zhì)生活，優(yōu)越的經(jīng)濟條件尤為重要，但無視環(huán)境污染，就應該被制止。撥一個電話，污染就少了一點，即使這些對于地球來說微乎其微，但我們盡了力，也許還能帶動更多的人來保護環(huán)境，倘若幾十億人都能有環(huán)保意識，污染又從何說起。

我們的天是藍的，它該是塊澄澈的藍寶石，籠罩在這顆同樣蔚藍的星球上。這是我們每一個人的責任，因為我們共處一塊穹頂之下，因為我們共享同一片藍天。

共享初中作文 篇3

沉沉夜幕籠罩下，燈火通明的書店里，衣著神態(tài)各有所異的人們或小憩或捧書，柜臺旁是臉上掛著盈盈笑意的工作人員。靜謐安寧。

這是24小時營業(yè)書店在晚上的景象，每每看到這樣的新聞心中便有無盡的感恩，感謝書店經(jīng)理給予各行各業(yè)、各個階層的人暢游書海、親近知識的機會;感謝深夜不寐的工作人員包容著、照顧著每一個踏入書店的人，即便是身無分文的窮學生或是尋找棲身之所的流浪漢;感謝這一方凈土，它是夜中的孤島，散發(fā)著無盡的溫暖和沁人心脾的墨香。

不管這書店的種.種做法是出于對眾生的博愛或是想要拉近人與書本的距離，甚至只是為名為利，我都愿意走進它，閱讀一會兒，買幾本書，臨走時對工作人員道謝。因為無論動機如何，我看到的他們的舉措中滿滿都是對他人的善、對世界的愛、對知識的尊重和對工作的負責。像這樣的書店我當然樂意讓它名利雙收，讓它多賺些錢，開幾個分店，善行九州，何樂而不為?

于書店而言，它向世界傳播了善，對顧客而言則是收到了來自世界的善。想起從前看過的新聞，北京有一家歡迎所有人前來閱讀的書店，流浪者和拾荒者進去后總是直奔洗手間，將手細細洗凈，將拾荒用的袋子放在角落，方走入書海小心閱讀。像這樣，你投我以木桃，我雖無力報你以瓊瑤，卻能給你比幾個小心心并且保證你不因自己的善意而受損失，真是讓人喜聞樂見啊。

有句話叫“世界吻我以痛，我報之以歌”，這句話中的“我”，固然值得欽佩，但這整句話所描繪的事我們不忍心去看?；蛟S改一下會更好，“世界為我誦歌，我倚歌而和”，這樣的景象更讓人喜歡吧。深夜書店映射出來的就是這樣的景象，人與人以善待之，以書友之，沒有歧視，沒有不滿，沒有一切的負面情緒，大家都是沉浸于書海的謙謙君子，溫潤如玉。

多希望世界縮進這小小書店，或者說書店里的氛圍傳播到整個世界。但愿善愛交織成大網(wǎng)兜住整個地球，但愿純凈的歌聲時時回蕩，讓我們將一切惡恨遺忘。

共享初中作文 篇4

當然，如果換一種思維，用這些錢自己買個自行車不是隨時都可以騎嗎?不是。騎自己的自行車外出，辦事時沒地方存車，車子如果好一些隨時可能丟掉。而共享單車目前停放比較方便，也不需要承擔丟車的風險。我們交的押金，實際上是買了一個自行車停放權(quán)，同時也支付了避免丟車的治安保險。

至于押金數(shù)量的多與少，這個賬不好算。如果使用單車節(jié)省了時間，提高了辦事效率，一件事辦的順利，省了的可能絕不止是500元。同時，提供單車的各家企業(yè)收取押金的數(shù)量不同，投放單車的方式、數(shù)量等服務(wù)也有不少差異，在使用過程中會形成競爭，消費者可以做出選擇。這樣算賬，只要能換取一個用車的方便，交這個押金我不覺得心疼，就是再有幾家，我還會交，因為我喜歡騎自行車，同時也希望擁有更多出行的便利，如果沒有一種更好的辦法，這樣做就是一種合理的選擇。

至于公眾關(guān)心的另一個問題，即押金的管理、使用和單車企業(yè)的信譽問題，我選擇信任，這種信任基于對政府的信任，我們大家能夠想到的，相信政府也能夠想到，相信政府有能力管好。即使可能會出現(xiàn)什么意外的情況，也沒有什么大不了的，不必顧慮重重。當然，是否選擇購買這種服務(wù)，還是要從實際出發(fā)，根據(jù)自身的需求和支付能力確定。

共享單車的出現(xiàn)，畢竟是為百姓的生活提供了新的便利，無論還有多少不完善之處，我還是為之高興，滿腔熱忱地支持，希望這一新生事物能夠健康發(fā)展。

共享初中作文 篇5

這是一個共享年代，從共享單車到共享汽車，共享充電寶，共享經(jīng)濟便捷了大家的生活。其實，幸福也可以共享。

走在回家的小路上，陽光打在樹葉上，閃閃的發(fā)著光。輕輕一嗅，便知曉是櫻花開了。她把香氣一絲不留地潑灑在空中，心里環(huán)繞起一縷一縷地小歡喜。櫻花樹下站著賣櫻花糕的老人。嘗一口，軟乎乎的甜，熱乎乎的香。“祖上就做嗎？”“祖上就做?！毙睦锸幯^花香的感動。老人不為別的，就為傳承一份幸福，就如櫻花一樣，蓬勃我們的蓬勃，堅守我們的堅守。

這份幸福，由櫻花傳給老人，又由老人在不經(jīng)意間傳給了我。

走在青瓦石的路上，滿心滿眼里只剩下空明。路邊賣金銀花的開始多起來了。小小的花兒一直這邊敗了，那邊又開出一茬。一個小姑娘牽著母親的手：“母親，這是什么花??？”“這是金銀花。”她湊過去，仔細聞了聞，驚訝地叫起來：“它的味道就像是金銀花茶！”不禁忍俊不禁，在成長的路上，永懷一曲天籟，是多么難得的事??！“細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲?！边@使我更珍惜那一份童真。

這份日常無意的小確幸，由金銀花感染到了小姑娘，更由小姑娘推薦給了我。

重回小學校園，充滿了回憶和感慨。操場上，小孩正拿著畫板，繪畫源于己心目中的校園?？粗麄冮_心的樣子，嘴角不由自主地上揚。眼角一瞥，卻發(fā)現(xiàn)一株不起眼的豆角花。小小的花瓣抑制不住對生命的渴望，像翅翼通常，想要飛上天空。有時生活固然平凡如豆角花，但不甘于平凡，不甘于運勢，即便平凡如它，依舊可以綻放出生命的光彩。

這份平凡中的幸福，由豆角花推薦給了我，也會由我推薦給更多的人。

幸福也可以共享，只須有一顆充滿幸福的心，你將會發(fā)現(xiàn)幸福無處不在。這一件件小事便使我掌握了推薦，推薦幸福，推薦你獲得的所有。后來，你會發(fā)現(xiàn)，就如共享經(jīng)濟一樣，得到不僅有便捷，得到的幸福也遠遠不止之前所擁有些。

編輯推薦

雨聲初中作文五篇

作文能力對于學業(yè)職業(yè)都具有重要意義，好的作文是值得被人們長期閱讀的，怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？我們聽了一場關(guān)于“雨聲初中作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！

雨聲初中作文【篇1】

雨在我的生活中扮演著一個特殊的角色。童年的我十分鬧騰，然而奇妙的是當外面下起雨時，我卻變得無比安靜?；蛟S是雨聲很動聽，可以使我躁動的心平靜下來。

與雨的感應似乎是與生俱來的。雨剛剛下時，聲音很小很微弱，即便這樣我也能靈敏地感覺到，常常禁不住誘惑，打著小小的雨傘，穿著小小的雨鞋走進雨里。北方的雨溫柔而靈巧，淅淅瀝瀝下個不停。下雨時，四周空寂無人，我常常到公園的一片空地上聆聽雨聲，將傘搭成一個小房子，貓兒一般蹲進這小小的空間里，偷偷地窺探著外面的世界。這時的一切都變得安靜而悠然，我躲在雨傘中發(fā)呆，偶爾唱幾句與雨有關(guān)的兒歌，雨點的滴答聲很細很美，常常使我癡迷。雨落在我小小的傘上像在敲打著牛皮鼓;雨落在馬路上像花瓣在綻開;雨落在土壤里像在哺育著大地。整個世界都浸潤在雨聲里!

后來漸漸長大，對雨聲還是一如既往地癡迷。可是長大后的我面臨著許許多多來自四面八方的壓力，急于求成、急功近利使我的內(nèi)心不再平靜，很多快樂也因為心境的不同慢慢遺失不見了，但雨聲帶給我的平和、寧靜卻從未變過。常常是正在筆走如飛地寫著東西，又或是在絞盡腦汁地冥思苦想，雨就在這時翩然而至。雨聲輕輕拍打著我聒噪的耳膜，喚起我塵封已久的快樂。停下手中的作業(yè)，推開窗戶，雨聲迫不及待地涌進屋子，屋子里充盈著雨的清涼和泥土的清香。我又像小時候一樣，什么也不想，什么也不說，只是安安靜靜地坐著、聽著。我想雨一定是個智者，它洗去了塵世間所有的污垢，輕松地化解了塵世間種種的不快，要不然為什么每一場雨都下得這樣從容悠揚呢?

雨聲之所以讓我如此癡迷，大概是因為雨總能給人獨處的機會吧。雨降臨時，周遭的一切都安靜下來了，沒有了平日的喧囂，沒有了平日的雜亂，而我也不需要再可以隱藏，逢迎，只安靜地回歸本心便好。

我時?；孟胫诿酚陼r節(jié)到江南一個不知名的湖上聽雨，湖水很淺、很清，我躺在船上，躲在湖心深處柔軟的蘆葦中，閉著眼睛，聽風的呢喃，聽流水的歡笑，聽花開的寧靜。

雨聲初中作文【篇2】

拉開窗簾，太陽只有一種顏色

靜聽雨落，雨卻不止一種聲音

———題記

輕輕地，我落下……

落在山泉，匯入叮叮咚咚的合奏，這是山泉對我的歡迎，帶著我流向遠方，雨生·雨聲。雨落的聲音很好聽。

歡喜地，我落下……

落在田埂，冷清了一冬的土壤，有些冷硬，“嘶嘶”地吮吸著，我迫不及待地給與更多的呵護，“春雨貴如油”，這是被需要的雨，雨落的聲音很好聽，雨生·雨聲。

憂傷地，我落下……

落在自古多情的文人的心上，朦朧中誰在低吟“細雨魚兒出，微風燕子斜"?遠方誰傳來“巴山夜雨漲秋池”？誰在雨中吶喊“讓暴風雨來的更猛烈些”？誰在苦訴“身世沉浮雨打萍”？又是誰把“朝雨浥輕塵”呢……雨點落下，打濕了詩人那多情的心，泛著漣漪，雨落的聲音很好聽。

拉過窗簾，陽光灑入，赤橙黃綠，都只是一種顏色——太陽的顏色。

拉過云朵，雨點落下，卻不止一種聲音，那是什么？

雨聲初中作文【篇3】

小時候，我迷戀村邊小溪的流水，常常癡癡的坐在溪邊，呆呆地聆聽水流的聲響。后來我漸漸長大了，我發(fā)現(xiàn)，我更喜歡雨點拍打在屋檐上發(fā)出的“嘀嗒”聲音。

每到下雨天，我都會悄悄地爬上三樓，獨自一個人趴在窗臺上，聚精會神地傾聽雨點拍打屋檐的“嘀嗒”聲音?！班粥?、“嘀嗒”，那聲音一會兒急驟如萬馬奔騰，一會兒緩慢似松濤陣陣；一會兒高昂如鑼鼓齊鳴，一會兒低吟若琴聲幽咽?；蛉缛f人齊唱宋詞，時而豪放時而婉約；或如壯士慷慨悲歌，或如思婦哀怨凄泣……那旋律，那節(jié)奏，總讓我驚心動魄，讓我深深陶醉！我想象著，那絲絲雨線，是不是天公的琴弦，天公操著他巨大的琴，時急時緩的撥弄著。然而也只有天公，才能彈奏出人世間獨一無二的樂音！

“女兒，要下雨了，快快收衣服吶！”媽媽在廚房里高聲叫喚。

我放下作業(yè)本，跑出天井，抬頭仰望天空，心里在歡呼著：嘿嘿，又要下雨了！又要下雨了！雨啊，我的朋友！來吧！來吧！

“我叫你收衣服啦！你在瞎想些什么??？”

媽媽焦急地跑到我身邊，放起鞭炮來，“嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒”，聽著媽媽的聲音，仿佛聽到雨點敲擊屋檐的響聲。

我把衣服收好，找個借口，對媽媽說：“媽媽，我上樓去關(guān)窗?！?/p>

把所有的窗關(guān)好，單單留下一個。我又趴在窗臺上，準備凝神聽雨。這時，雨好像和我心靈相通似的，呼應著我的心聲到來了。我迎著雨點揚起臉，“咚”，雨點滴落在我臉龐上?！拔?，我禁不住笑出聲音來。親愛的雨啊，快快親吻我的臉吧！“咚”，“咚咚”，雨仿佛聽到我的心聲，一連幾次吻著我的臉。“咚、咚、咚……”我的臉癢癢的，濕濕的，暖暖的，那感覺有如媽媽的吻。嗯，就這種感覺，我喜歡。一陣淅淅瀝瀝，又一陣嘀嘀嗒嗒，忽然，嘩嘩啦啦，雨聲大作了，落在屋檐上，腦海中閃現(xiàn)天公操琴撥弄的景象，我陶醉了，如夢如幻般，仿佛在波濤翻滾的大海中穿行，在蒼莽的峻嶺間飛越，在廣袤的草原上奔馳……恍恍惚惚的，我好像是天公手中的萬千琴弦，隨著天公手的舞動，錚錚的飄著，飄著，飄著……無數(shù)琴弦顫出樂音，不斷地舞動，不斷地飄飛，灑落在房屋上，山崗中，田野里，滋潤著干涸的大地，養(yǎng)育著萬千的生靈……

雨聲初中作文【篇4】

聆聽，多么美妙的詞呵，聆聽雨聲，更是別有一番意境。瑞麗的春雨，細如牛毛，密密的，輕輕地，像是母親溫暖的撫摸著臉頰；夏天的雨，狂暴短暫，來得快，去得也快，像是熱情洋溢的舞曲，充滿著夏天的狂熱與激 情；秋天的雨，舒適綿長，淅淅瀝瀝，誰也不知道何時才去，像是老婆婆緩慢地織著布；冬天的雨，冷若冰霜，噼里啪啦，凈往臉上撞，痛痛的，像是怨氣沖天的怒婦。

雨聲，竟是如此多樣，令人難以猜測，難以捉摸。聽，窗外，已不知不覺下起了淅瀝小雨，叮咚作響，在演奏著屬于春天的舞曲，柔曼而又充滿了勃勃生機雨中的草，被雨露沾濕了衣裳，晶瑩剔透的雨露，在草兒清脆的葉上活蹦亂跳。雨中的花，在雨露的洗刷下，更顯得愈發(fā)嬌艷，令人恨不得全神貫注地觀賞它。雨中的藤蔓，循著春雨輕快的節(jié)奏，伸長著柔軟的身子，像是要迎接春天的到來。雨中的鳥，在蒙蒙細雨中肆意的飛翔，像是在接受春雨的洗禮。

雨中的人，撐著各式各樣的雨傘，在雨中漫步，細細品味著春雨的溫柔?！暗梧?、滴答”像彈奏著一曲動人的回旋曲，如絲入耳。這就是自然的聲音，這就是自然的音樂啊，自然用那神奇的手，撫弄琴弦，那一曲曲的歌。 雨中，一切是那么安詳和諧，沒有多余的煩躁，只有濃濃的愜意，多一分，嫌太靜，少一分，嫌太吵。我喜歡聆聽雨滴，聽著雨染的大地；我喜歡聆聽雨滴，聽著天空的哭泣；我喜歡聆聽雨滴，聽著北風的悲哀?雨滴仿佛在訴說著，訴說一段不一樣的'凄慘故事。雨時的天時暗黑的，猶如那苦淡的心情。

每當坐在教室時，眼神不知不覺飄到窗外，看著那如銀針般的雨絲飄飛于空中，我的心總會為之一顫。真美！透明的液體掉在了大地上，如毛的細雨灑落在了人間里，一曲曲的歌兒如此動人，我沉靜在了雨聲中?喜歡聆聽，喜歡聆聽只屬于大自然的雨聲，那種與自然渾然一體的感覺，令人不舍得忘卻，也許美妙的時刻總是很短暫，但只要擁有過，就不曾遺憾了。雨絲很細，很綿，像春天時空飄浮的柳絮。秋雨如同滿天發(fā)亮的珍珠，飄飄揚揚地揮灑著。

雨聲初中作文【篇5】

那天，雨一直不停地下著，我站在車站雨棚下等車。公共汽車遲遲不見蹤影，應該是堵在路上了?？蓯旱挠辏∥覒崙嵉叵?，注視著來來往往的車輛，汽車喇叭聲不絕于耳。突然，在嘈雜的車聲中，傳來了一個好聽的\'聲音——滴答滴答。

這聲音很有穿透力，它穿過重重障礙，帶著獨特的魅力傳到了我的耳際，久久回蕩在我心間，在我腦海中揮之不去。我靜靜地享受著，此時此刻，車輛的喧鬧仿佛離我遠去，只有那聲音在耳邊回響。我仿佛進入一個無憂無慮的世界，忘掉了所有煩惱，心中充滿喜悅。多么神奇而有魔力！可這聲音是誰發(fā)出的呢？

雖然我感覺有一點點熟悉，但一時還是想不起來，只是覺得它能帶給人喜悅與歡暢，驅(qū)走亂絲般的憂愁。雖簡單，卻不平淡無奇，仔細品味其中的韻味，玄奧無比。時而急促而有節(jié)奏，時而緩慢而有韻律，有時像淘氣的孩子嬉鬧時的腳步聲，有時像窈窕淑女甜甜的笑聲，有時像老人語重心長、緩慢而有內(nèi)涵的教導……究竟是什么聲音呢？我開始尋找。

沒想到，竟是我一直討厭的雨聲！我震驚了。我不敢相信自己的判斷。昔日聽到的如噪音般的雨聲今天在我耳里競變得如此美妙！其實，大自然是個魔術(shù)師，它給了雨這令人喜愛的一面，我卻一直沒有發(fā)現(xiàn)。

我靜靜地陶醉在這個聲音里。不知何時，公共汽車來了，我回過神兒上了車。雨不知什么時候悄然停止了演奏，但那雨聲還留在耳畔，如夢似幻……

我期待下一場雨的降臨，那將是一場華麗無比的聽覺盛宴！

共享單車作文分享

作文是評定學生應用語文能力的一種有效方式，寫作是表現(xiàn)自己對一個話題思考和探究的重要手段。要想提高作文水平，要多看書以增長知識，擴大視野。盼望這份"共享單車作文"能夠為您的工作和學習提供指導，盼望本文能為您提供些許參考！

共享單車作文(篇1)

如今在城市大熱的共享單車，遭遇人為破壞的案例越來越多。近日，在廣東廣州市海珠區(qū)康樂涌，記者就目睹了環(huán)衛(wèi)工人從涌里打撈9輛共享單車，其中有摩拜、小藍、ofo、小鳴。這些車，跟它的其他同伴們，不知何時被人沉河。

在北京、上海等地，共享單車遭遇“人為的傷害”屢見不鮮。作為一種互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟，共享單車有助于建設(shè)一個低成本、高效率的社會。共享單車不僅倡導了一種健康、環(huán)保的生活方式，也便利了老百姓的出行，降低了公眾的出行成本。惠民、利民的共享單車，卻成為一些人的“眼中釘，肉中刺”，欲除之而后快。

12月6日，澎湃新聞記者從上海市閔行區(qū)人民法院獲悉，該法院對閔行區(qū)首起摩拜單車失竊案作出一審判決，判處韓某拘役三個月，緩刑三個月，并處罰金人民幣1000元。

據(jù)法院介紹，中年男子韓某現(xiàn)年50多歲，他從江蘇揚州農(nóng)村來上海打工。經(jīng)過多日觀察，韓某發(fā)現(xiàn)自己租住房屋小區(qū)的門口，有一輛摩拜單車多日無人問津，遂于2016年9月14日夜里11點多，將該單車搬回自己的住處。

四天后，該單車所屬公司員工通過裝在摩拜單車上的定位裝置進行精確定位，并按照定位的地址找到了韓某家，大門緊閉，該公司員工選擇報警。

到案后，韓某表示，他認為涉案單車外觀大氣，顏色美觀，比較高大上，便動了將該單車據(jù)為己有的念頭。他不知道的就是涉案單車價值1800元。法院審理后認為，韓某以非法占有為目的，秘密竊取公私財物，數(shù)額較大，其行為已構(gòu)成盜竊罪，依法應予懲處。但其有坦白情節(jié)，可以從輕處罰，據(jù)此，法院做出了如上判決。

共享單車作文(篇2)

ofo在城市中的的投放速度和摩拜旗鼓相當，投放量還高于摩拜(因成本遠低于摩拜)，撇開繼續(xù)加碼投放的20xx年1月份，我感覺之前深圳市區(qū)路上的ofo并沒有摩拜多。而如果你留意下城市中各種共享單車的騎行人群，你會發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象：騎ofo的學生(尤其是小學生)和藍領(lǐng)比例會比其他單車的高很多，個中原因請自行腦補。

所以，較早前投放的小黃車到底去哪了?私以為，有以下幾種可能去向(純屬個人猜測)：

1.私有化：通過號牌噴漆(甚至整車噴漆)、加私鎖、拆卸鎖頭等方式將ofo占為己有，變成私人財產(chǎn)。

2.五馬分尸：盜竊后將其拆卸成各種部件，或以廢品作價賣給回收站，最終回爐，進入物質(zhì)的輪回。

3.二次販賣：被異地轉(zhuǎn)移到三四五線城市以及農(nóng)村等地區(qū)簡易改裝后進行二手單車交易，進入再流通領(lǐng)域。

如果說第一點是純粹的個人行為，道德素質(zhì)欠缺;那么第二第三點則是在利益的驅(qū)使下，所催生的有組織有分工的團伙，形成盜-改-運-售的完整鏈條，通過分工協(xié)作批量進行能使邊際成本降低和利益最大化，而這種達到一定金額的侵占他人財物的行為是否也觸犯了相關(guān)法律法規(guī)呢?顯然，這是一種盜竊行為。就目前來看，這種鋌而走險的成本并不高。

上述問題的發(fā)生會對ofo產(chǎn)生怎樣的影響呢?首當其沖的是造成公司巨大的固定資產(chǎn)損失，這點毋庸置疑也無需解釋;其次是降低用戶體驗、背離初衷，說好的隨時隨地有車騎呢?

比起ofo丟單車的價值損失，道德缺失乃至家庭教育的缺失更應引起重視。我不止一次看到有小學生在家長的陪伴下騎被撬鎖的小黃車，光明正大地出現(xiàn)在大街小巷。如果說順手牽羊的行為能給孩子童年帶來快樂的回憶，那么不勞而獲的歪念將給心靈埋下走向罪惡的種子;如果說孩子尚且年幼無知，那么大人的縱容甚至鼓勵則是不可原諒的。如今已是物質(zhì)豐滿的21世紀，家長如此錯誤的價值觀何以引導孩子養(yǎng)成健全的人格呢?還是覺得這樣的言傳身教不必小題大做?

共享單車作文(篇3)

近日，廣東深圳蛇口灣廈山公園出入口，出現(xiàn)了大批被人為破壞的共享單車。幾種品牌的數(shù)百輛共享單車堆積成兩座“小山”，不少單車的車把、車籃等零件散落在周圍地上，一片狼藉。

看到這樣的新聞，正在享受共享便利的人們，會很自然地想到管理問題。只就是，該打板子的對象，到底就是公共管理還就是企業(yè)對自身資源的管理?

面對堆積成山的共享單車，從事此領(lǐng)域的企業(yè)，顯然難逃其責。共享單車作為企業(yè)自身的資源，就是需要善加管理的?？v然就是以互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)為標榜的企業(yè)，其技術(shù)與手段也就是讓管理服務(wù)更加完善，否則要在所謂的公共便利中謀求自身的價值與利益，便就是一種滑稽的幻想。

但還應該說，在這一問題上，企業(yè)管理的不善與公共管理的缺位很難完全切割開。就如同當年的流動小販一般，自從共享單車出現(xiàn)在街頭，便遭遇了各種管理的困境。比如車輛被惡意損壞，車身上的二維碼被貼上了牛皮癬廣告，而此前媒體報道，四川成都干脆一次性收繳了數(shù)百輛共享單車，理由就是“非法占道經(jīng)營”。

基于便利與有序這一矛盾體，人們借助堆積成山的共享單車來反思公共管理，似乎也合情合理。但無論就是提供共享單車的企業(yè)、參與享受共享單車便利的個人，還就是提供公共服務(wù)的政府機構(gòu)，面對有助于解決城市交通問題的共享單車，反思的視野目前尚停留在那輛街頭的單車上。企業(yè)認為，只要將單車投放到市場，就達到了共享的目的;消費者認為，只要自己能夠有輛單車騎就可以了，至于下一個人如何使用并不重要;政府認為，只要把亂占道的單車收繳起來，就實現(xiàn)了城市管理。

但這就是我們想要的共享經(jīng)濟嗎?我們對共享單車的管理反思，難道不就是為了讓共享經(jīng)濟有一個良性的土壤環(huán)境嗎?我們共享的到底就是那輛街頭的單車，還就是一種思維，一種能夠根本性重構(gòu)人與人之間關(guān)系的思維，一種企業(yè)、個體、政府共同參與社會公共服務(wù)的思維?

倘若承認我們共享的不只就是一輛單車，而就是一種社會運轉(zhuǎn)的思維，那么就需要將反思的視野放得再寬闊一些，投放到一個社會良性運轉(zhuǎn)的基石——信任、規(guī)則與秩序。這個過程中，政府有關(guān)部門要科學規(guī)劃，出臺相應的管理制度;市場要用主流方式推廣良好的出行方式，實現(xiàn)健康運營;社會也要積極參與，諸如以社會信用積分的方式鼓勵自覺維護秩序者。今天為共享單車花些工夫，將來才能讓更多共享經(jīng)濟產(chǎn)品順利落地。

共享單車作文(篇4)

最近，武漢街頭來了很多新“朋友”，它們的名字叫“共享單車”。

它們的顏色多種多樣，有橙色的、有綠色的、有白色的、還有藍色的……它們不僅顏色很漂亮，而且也各有各的優(yōu)點，有的車筐很大，能裝很多東西;有的齒輪很大，跑得很快;有的車的座位可以調(diào)整高度……

最讓人稱贊的是它們的使用非常的方便，只要用手機掃描車上的二維碼就可以借用了，而且是隨時借，隨時還。周末，我和爸爸媽媽去東湖綠道騎車，就借用了它們，一路上，我看見許多人都租了車騎行，微風吹拂著我的臉，我感覺舒服極了，疲倦頓時一掃而空，我覺得當時想出“共享”這個主意的人真是天才!

路邊，我常能看到一些人在整理自行車，把車整齊地排成一排，有些車有問題還會進行維修。雖然有很多人在保護自行車，但還有些人去破環(huán)，有的人把車隨意停放在角落里;有的人把車的座位等東西拆下來，拿去修補自己的自行車;有的人在還車時，把車放到“車隊”里碰倒了旁邊的車，他們卻視而不見，沒有把車扶起來再走?？吹竭@些情況，我心里很難受，你們?yōu)槭裁匆獋@些“朋友”，難道這些“朋友”沒有給你們帶來方便、好處嗎?我心想。

媽媽告訴我最近又有一種新車要推出了，我有點高興，也有點不高興，高興是因為又有新車可以使用了，街上靚麗的色彩又多了一道，不高興是因為車有可能又要遭到破環(huán)了。我多希望給這些“共享車”裝上一種能自我探測故障的儀器，這樣，哪個人用車的時候搞破環(huán)，就會及時報警，然后要求照價賠償，要不然，政府損失就大了!

希望大家以后愛護這些“共享朋友”，不要傷害這些“朋友”啦!

共享單車作文(篇5)

近年來，“共享單車”漸漸走進了公眾的視野，“共享單車”是商家投放的共享自行車，人們只需手機掃碼即可付費騎行?！肮蚕韱诬嚒睂崿F(xiàn)了多點投放，借還便利，電腦計時，收費合理，迅速得到了居民們的點贊和歡迎，對于緩解一些大城市的交通擁堵不便也卓有成效，可以說是“互聯(lián)網(wǎng)+”為生活帶來的又一大便利之舉。

然而，有些人的行為卻與“共享”的初衷背道而馳，有涂抹編號據(jù)為己有，有人隨意亂放私自加鎖，還有人為了自己的利益而故意破壞。這些人，為了一己私利，在原本美好便捷的共享事業(yè)上添上一抹令人不安的烏云。由此看來，共享事業(yè)的發(fā)展與“共享單車給咱們的生活帶來了很多方便，我就想咱們是不是也能為它做點什么?！?/p>

我想，這就是一個社會最佳的文明體現(xiàn)，社會惠我，我報社會，是文明推動了社會的美好循環(huán)，“獵人”們的行為值行咱們的尊敬，也應讓那些不和諧的行為者心生愧疚。

追逐，維護自己的利益是人的本性，但當這種行為危害到他人甚至社會時，主動做出正確的取舍才是社會人應有的體現(xiàn)。共享單車，更應共享的是文明，共享事業(yè)的發(fā)展應與社會文明的建設(shè)相互促進，共同發(fā)展，隨著人們意識的提高，據(jù)為己有、亂放加鎖、故意破壞。在咱們享受著科技繁榮給予人豐碩成果時，是時候站出來，共諧文明樂章了。

非文明行為值得重視，其實，文明的行為并不少，也有人為共享單車“凈身”，添加車筐，單車變得潔凈，也更為便利。但是，文明的事情有目共睹，不文明的行為仍需重視，它對社會的經(jīng)濟，國家的形象有著不小的破壞力。因此，不文明，仍是亟待解決的問題。

文明建成，方成共享。共享單車的出現(xiàn)，本欲造福全社會廣大市民，“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，此舉本可收獲廣大效益，實在是利用科技改造社會的創(chuàng)新之舉之一。然而，其弊端在于，忽視了現(xiàn)今人們的道德水平，自然地，造成一派不文明的局面?？梢哉f，如果人們的文明水平仍然跟不上科技發(fā)展的腳步，互享就仍然無法實現(xiàn)。

劍雖好劍，不善用，層紙不穿。

有的人涂抹編號據(jù)為己有，不是經(jīng)濟困難而是貪欲所致，有的人隨意亂放加鎖，不是粗心大意，而是對公共財產(chǎn)沒有責任感。還有人故意破壞，竟只是為了一己之私利。

是時候停下腳步了，浮躁喧囂的科技社會增加的不只是科技產(chǎn)品，提高的不只人們的生活品質(zhì)，共享單車雖然很便民，但是使用起來更要文明。只要大家都秉持“人人為我，我為人人”的理念，共享單車，就是一種共享文明。

在這方面，深圳的做法值得效仿。針對共享單車亂停的問題，深圳明確界定了政府、企業(yè)及市民的責任和義務(wù)，并對自行車停放區(qū)域、用車秩序、停放要求、道路規(guī)劃等方面作了說明，由公安交警部門、城管部門等有關(guān)單位按職責執(zhí)法。深圳還建立了“深圳交警自行車用戶誠信平臺”，對于存在交通違法的單車用戶，統(tǒng)一納入平臺黑名單中，共享單車企業(yè)依據(jù)黑名單的信息，調(diào)整用戶信用分、提高車費，而交警部門也能通過企業(yè)的大數(shù)據(jù)對違規(guī)用戶進行處罰，實現(xiàn)政企信息互通。

和任何新生事物一樣，共享單車的發(fā)展，也要經(jīng)過一個曲折的過程。正確看待共享單車這一新生事物，咱們就能夠?qū)@一新事物的發(fā)展前景充滿信心，在它不遵守相關(guān)非機動車交通法規(guī)時保持清醒的頭腦，進行規(guī)范管理，在它遇到挫折時不是繞道走而是滿腔熱忱地支持它。它“像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的”，是改變城市公共生活的“互聯(lián)網(wǎng)+”新事物，它的成長需要良好的水分、空氣、溫度、光照、土壤、春風等，而這些養(yǎng)分的提供，需要運營方、市民和有關(guān)部門各方共治、合力共推，用新思路解決新問題。

相信共享單車的出現(xiàn)，不僅能給市民帶來便利，也能為共建共享社會帶來新思路，新突破。

剛上初中作文五篇

今日我為大家準備了一篇關(guān)于“剛上初中作文”的深度分析文章，見到您非常高興。我們希望這里的內(nèi)容能夠吸引您的閱讀興趣，并希望您能夠?qū)⑵涫詹仄饋?。作文是我們表達內(nèi)心世界的窗口，它讓讀者得以走進我們的情感世界。寫作練習可以讓我們的思維變得更加靈活敏捷。若想寫好作文，我們可以借鑒一些優(yōu)秀作品。

剛上初中作文 篇1

掌握正確的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣是學習成功的必經(jīng)之路，與小學生相比，初中生的學習方法顯得更加多樣和復雜，學習內(nèi)容的變化要求我們要做到：

1、學會合理安排自己的學習時間，以免造成學習上的忙亂。

2、課堂上，要求學生關(guān)于聽講，學會記聽課筆記。

3、隨著學習內(nèi)容的擴大加深，要求學生能夠?qū)W會獨立思考，對學習材料進行邏輯加工，做到學得活、記得牢、用得上。

初一上學期能否盡快適應新的學習環(huán)境，對整個中學階段的學習將起到非常重要的作用，初一學生考試成績下降，在很大原因上是還沒有適應初中學習，這是父母抱怨、責罵是沒有意義的，應該積極幫助孩子盡快適應新的學習環(huán)境。

初一上學期，孩子實現(xiàn)兩個方面的轉(zhuǎn)變：

1、學習方法的轉(zhuǎn)變。小學階段，學生的學習科目相對較少，能按時完成作業(yè)就可以了，以語文為例，只要把課本上的知識基本掌握，考試就不成問題，但初中階段，課程設(shè)置增多，考試題更為靈活，講究活學活用，學生必須改變以往寫完作業(yè)萬事大吉的做法，主動復習當天所學的知識，除了老師所留的作業(yè)，還應該多做參考資料，加深理解，拓寬知識面，由依賴性學習向主動、獨立性學習轉(zhuǎn)變。 2、生活習慣的轉(zhuǎn)變。中學課程緊，內(nèi)容多，在學生生活上必須有規(guī)律，緊張起來，制訂適合自己的作息時間表并自覺遵守，保證作息有規(guī)律。

經(jīng)常有學生家長抱怨，說自已的子女在小學讀書時是一個優(yōu)等生，科科成績很好，但是自從上了初中以來，越讀越差，越讀越不想讀，你說他不用功嗎?不是!他仍象小學時一樣，對學習十分用功，就是成績上不去，這怎么得了啊!

學生本人亦覺得冤枉，在學習上自問并沒有偷賴，甚至比讀小學時還要用功，不知為什么成績就是不如小學時好。

因此要做一個好的初中學生，必須掌握好適宜初中的學習方法。它包括“制訂學習計劃--課前預習，課堂學習，課后復習，課外作業(yè)--學業(yè)考試”幾個部分。重點是掌握閱讀以能力為核心的自學能力。自學能力，特別是閱讀能力，這是今后一生的學習基礎(chǔ)，十分重要。

二、如何制訂學習計劃?

要給自已制定一個具體可行的學習計劃，必須做到以下幾點：

1、學習計劃必須全面具體。一個具體的學習計劃，既要安排好學習時間，又要安排好身體鍛煉和娛樂時間;既有長計劃又有短安排。長計劃就是說比如對這個星期、這個月或這個學期，要做好哪幾件事情，怎樣做，預先有個大概的打算。短安排是指具體到一天或近幾天的做法。既有各科的統(tǒng)籌兼顧，也有某科的詳細安排。在一天的自修時間里，課后復習占多少時間、課外作業(yè)占多少時間、第二天即將上課的課前預習又要占多少時間，都有大體的預算。這樣才能防止顧此失彼，不但保證能以充沛的精力及較高的效率進行學習，又可以保證睡眠、娛樂和鍛煉的時間，這樣就可以避免學習生活單調(diào)乏味，從而順利地完成各科的學習任務(wù)。

2、學習計劃必須切實可行。就是說，要從實際出發(fā)來制定學習計劃，并且計劃要易于執(zhí)行落實，具有可行性。有的學生制定學習計劃時，滿懷信心，滿腔熱情，把計劃想得很美，把每天的學習時間都排得滿滿的，但往往脫離實際，結(jié)果執(zhí)行起來行不通，寫的是一套，做的又是一套，這樣制定計劃就失去意義了。怎樣從實際出發(fā)制定計劃呢?一是要從自已的基礎(chǔ)知識和基本能力出發(fā)。二是要從時間的實際出發(fā)，看自已有多少學習時間，才安排多少份量的學習內(nèi)容，有多少自由時間才安排多少娛樂和鍛煉活動。三是要結(jié)合老師的教學進度來安排復習、預習等學習時間。四是要針對自已的薄弱環(huán)節(jié)。

3、注意檢驗和調(diào)整。制定好學習計劃之后，并不意味著大功告成，因為計劃的可行性有待實踐的檢驗。在計劃執(zhí)行了一段時間之后，應該回過頭來檢查一下，看效果如何。如果發(fā)現(xiàn)學習計劃難以付諸行動或收效甚微，就要查找原因，及時作出調(diào)整，使計劃不斷得到完善，直到自已滿為止。

學習需要記憶,記億是會造的。所以就需要重復學習來加深記憶同時也會加深理解的 程度。古人云書讀百,其義自見。就是這個道理。至復時,也能檢查自己之前遺 硫忽的地方。例如:學習新概念英語,必須及時溫習現(xiàn)因。至少學三遍才能完全掌據(jù)

語文和英語,更點就是在于積累。平時多閱讀,多積累。字體和人的形象一樣,大家肯定都是喜歡美的。字體寫那么丑,多少會影響到卷面得分。這個我也說過很多次了,練不練,怎么練,你自己決定。吃虧收益的都是你自己。

學習需要多總結(jié)。所謂總結(jié)就是對上個周期或?qū)W習計劃的回顧、評價、反思、進一步完 善以及下一步的計劃?？偨Y(jié)可以鞏固知識點,發(fā)現(xiàn)不足。建議,每周制定自己的學習計 劃,周未時回顧本周的完成情況。具體細化到每個科目每周學習的內(nèi)容,學習的知識點 哪里不足,如何改進。下周的學習計劃。

剛上初中作文 篇2

初中作文600字-剛上初中的半年感慨

過年了，新的一年開始了！心情是那么的激動又是那么的不知所措，唉！兩年，究竟怎樣？是悲哀、傷痛，還是歡喜、高興，又或者是忙忙碌碌？

在過去的以一年，我相信，每個人都有不如意的和如意的。得意時，臉上自然會洋溢出你的微笑；失意時，心中又未免難過、不服。不管怎樣，這一年總算是熬過去了。我們要做好充足的準備，來迎接下一年的挑戰(zhàn)，來克服下一年的困難，來鏟平下一年的坎坷使自己成長起來，快樂起來，自信起來！

于是我決定，在下一年里，我要努力，要奮斗，要爭氣爭取實現(xiàn)自己的夢想。

新一年新氣象，讓我們一起努力吧！爭取達到自己的目標，實現(xiàn)自己的夢想！

要快樂，要自信，要積極，要樂觀，更要奮斗！

為了自己，為了未來，為了夢想，加油！

然而，隨著時光的流失，無盡的風雨也回隨波而來。使我沮喪，墮落，承認那并不屬于我的失??！因為，我被困難打敗了！而今，親人，老師以及朋友的呼喚，撫慰，又使我看到了未來，有了希望。我又奮發(fā)了。我堅信，歲月帶不走我的意志堅強我的鴻鵠大志！Yes，Ican！

剛上初中作文 篇3

剛上初中，生活不是很好。

第一次考試的失利使我悲痛不已。

政治要求背誦，我天生懶，無！被抽到，背不出來，被請到辦公室喝茶。

班里沒有一人是認識的，暈?。?！

入學考沒被分入實驗班，雖說學校是實驗的。

在班里做了個小小的紀律委員，雖然連班長都可以管，但是惹下一身恨！

幾天前又做了值日班委，可以安排班干部去干活，可他們太不合作了！

難道我所向往的初中真的是這個樣子的嗎？不！

考試失利使我努力，這次奪魁了。

于是我努力背，天天背，站著背坐著背睡著也背，最終刷新了記錄。

所以我盡快建立新的人際關(guān)系，認識一大堆人。

自己能力沒達到這水平就激勵我努力奮斗！

自己品位孤獨的感覺也是很不錯的！

那就盡力說服他們咯，鍛煉自己的能力也很不錯。

突然間覺得，初中的生活還是不錯的。

剛上初中作文 篇4

==系統(tǒng)自動為您提供的相關(guān)答案==

本人今次考砸了，只得495，本是沖一本的料，這次雖然失敗了，但我不想在本省讀，也不想到太垃圾的學校，有什么普通中又比較好的學校啊，專業(yè)隨便了~

(關(guān)乎一個學子前途的大問題，希望大家仔細認真地回答，小弟送上最大份額的積分~)

參考回答：我查了下，廣西1本是501，2本是440分，基本上你可以找個很好的二本了，因為我沒有全國各大學在廣西招生指標和分數(shù)線，不能亂說，每梢愿據(jù)學校分的那本書找些2本平均分跟媒詠的，最好幾年的平均分，也可以去查下2本院校，看有沒合適的，我也要查所以沒空替貌榱耍糜Ω猛Ψ獎

200內(nèi)蒙古師范大學內(nèi)蒙古師范1.30 1.04 1.65 0.47 202黑龍江中醫(yī)藥大學黑龍江醫(yī)藥1.28 0.77 1.90 0.42

東華理工大學江西理工1.28 1.92 0.66 0.46 205廣東工業(yè)大學廣東理工1.24 0.65 1.75 1.74

南京郵電大學江蘇理工1.24 0.69 1.82 0.97 208華東政法大學上海政法1.22 0.38 1.86 2.69 209浙江工商大學浙江財經(jīng)1.21 1.05 1.22 1.98

江西中醫(yī)學院江西醫(yī)藥1.21 2.04 0.39 0.43 211安徽理工大學安徽理工1.20 0.98 1.53 0.27

中央戲劇學院北京藝術(shù)1.20 0.23 1.73 4.33 213天津財經(jīng)大學天津財經(jīng)1.19 0.54 1.88 0.99 214上海戲劇學院上海藝術(shù)1.15 0.60 1.41 2.96 215北京體育大學北京體育1.12 0.50 0.76 7.64

浙江師范大學浙江師范1.12 0.64 1.59 1.08 218廣州醫(yī)學院廣東醫(yī)藥1.10 1.21 0.86 1.55 219山西農(nóng)業(yè)大學山西農(nóng)林1.06 0.17 1.35 5.20 220陜西科技大學陜西理工1.05 0.45 1.05 5.10 221西藏大學西藏綜合1.03 1.42 0.28 3.02

青海大學青海綜合1.03 1.27 0.45 2.86 224煙臺大學山東綜合1.02 0.73 1.27 1.25

南昌航空大學江西理工1.02 1.27 0.83 0.16 227天津科技大學天津理工1.01 0.74 1.29 0.78 228福建醫(yī)科大學福建醫(yī)藥1.00 0.52 1.52 0.81

北京工商大學北京財經(jīng)1.00 0.73 0.91 3.30 231沈陽航空工業(yè)學院遼寧理工0.97 1.23 0.74 0.37 232中南林業(yè)科技大學湖南林業(yè)0.95 0.28 1.70 0.51

山西師范大學山西師范0.95 0.32 1.66 0.47 234山西醫(yī)科大學山西醫(yī)藥0.93 0.38 1.56 0.45

湖南中醫(yī)藥大學湖南醫(yī)藥0.93 0.78 1.14 0.39 236河北科技大學河北理工0.92 0.46 1.44 0.54 237江西理工大學江西理工0.91 0.09 1.78 0.75

山東理工大學山東理工0.91 0.75 1.10 0.46 239桂林電子科技大學廣西理工0.89 0.94 0.88 0.39

重慶交通大學重慶理工0.89 0.76 1.05 0.51 242長江大學湖北綜合0.88 0.64 1.13 0.69

青島理工大學山東理工0.88 0.79 0.95 0.82 246廣西醫(yī)科大學廣西醫(yī)藥0.85 0.35 1.37 0.78 247濟南大學山東綜合0.84 0.48 1.16 1.07 24 8湖南科技大學湖南綜合0.83 0.64 1.06 0.45 249中國民航大學天津理工0.82 0.99 0.56 1.08 250中南民族大學湖北民族0.81 0.71 0.90 0.76 251大連大學遼寧綜合0.80 0.78 0.83 0.56 252河南科技大學河南理工0.79 0.35 1.24 0.77 253沈陽師范大學遼寧師范0.78 0.2 1.35 0.92 254重慶工商大學重慶財經(jīng)0.77 1.08 0.32 1.28

重慶郵電大學重慶理工0.77 0.83 0.69 0.69 256內(nèi)蒙古工業(yè)大學內(nèi)蒙古理工0.76 0.33 1.25 0.43

河南工業(yè)大學河南理工0.76 0.56 0.94 0.75 258鄭州輕工業(yè)學院河南理工0.75 0.76 0.74 0.57

重慶師范大學重慶師范0.75 0.3 1.12 1.2 260昆明醫(yī)學院云南醫(yī)藥0.73 0.78 0.65 0.7 261三峽大學湖北綜合0.72 0.70 0.69 0.80

西北政法大學陜西政法0.72 0.64 0.73 1.01 263江蘇科技大學江蘇理工0.70 0.88 0.53 0.39

聊城大學山東綜合0.70 0.43 1.00 0.43 265云南財經(jīng)大學云南財經(jīng)0.69 0.76 0.62 0.52

山西財經(jīng)大學山西財經(jīng)0.69 0.13 1.26 0.73 267青海師范大學青海師范0.68 0.93 0.41 0.52 268西北民族大學甘肅民族0.67 0.58 0.74 0.59 269石家莊鐵道學院河北理工0.66 0.45 0.90 0.44 270新疆師范大學新疆師范0.65 0.26 1.03 0.68

景德鎮(zhèn)陶瓷學院江西理工0.65 0.76 0.53 0.54 272太原科技大學山西理工0.64 0.32 1.01 0.29

貴州師范大學貴州師范0.64 0.39 0.89 0.61 274西南民族大學四川民族0.63 0.26 0.97 0.84

華東交通大學江西理工0.63 0.17 1.10 0.59 276湖北中醫(yī)學院湖北醫(yī)藥0.62 0.13 1.15 0.36 277遼寧科技大學遼寧理工0.61 0.17 1.14 0.08

大連交通大學遼寧理工0.61 0.60 0.65 0.32 280廣西民族大學廣西民族0.60 0.38 0.76 0.93

南通大學江蘇綜合0.60 0.22 1.02 0.46 283青島農(nóng)業(yè)大學山東農(nóng)林0.58 0.5 0.63 0.67 284溫州醫(yī)學院浙江醫(yī)藥0.57 0.41 0.66 0.88

云南民族大學云南民族0.57 0.37 0.76 0.51 287天津理工大學天津理工0.56 0.30 0.82 0.53

溫州大學浙江綜合0.56 0.26 0.77 1.16 289浙江中醫(yī)藥大學浙江醫(yī)藥0.55 0.31 0.82 0.33

東北電力大學吉林理工0.55 0.09 1.08 0.23 291大連工業(yè)大學遼寧理工0.54 0.49 0.61 0.18 292西安工程大學陜西理工0.53 0.19 0.89 0.43

河北經(jīng)貿(mào)大學河北財經(jīng)0.53 0.29 0.74 0.71 295遼寧中醫(yī)藥大學遼寧醫(yī)藥0.52 0.13 0.94 0.30

武漢工程大學湖北理工0.52 0.34 0.69 0.54 299中央美術(shù)學院北京藝術(shù)0.51 0.23 0.86 0

的了，很好的2本就可以了，因為有的2本比1本分還高。

剛上初中作文 篇5

“你的愛像月光，那么溫柔又慈祥，在你的懷抱中是最幸福的時光……”甜美的歌詞，優(yōu)美的旋律，溫馨的母愛。在這歌聲中，一切都那么安詳，就像你對我的愛默默的，但卻一直都在。

媽媽，你記得嗎？那年，我剛進入初中，由于各方面的壓力和學習步調(diào)的加快，我一時間受不了，就整天得病，無精打采的，你是看在眼里疼在心里。后來你干脆辭掉工作，在家里照顧我。在你的照顧下我的病情有所好轉(zhuǎn)，但并未完全恢復過來。我怕耽誤課程就嚷嚷著要上學。于是，你又擔起了又一項重任：送我上學。你笑著推出我們家的自行車說：“既然你這么堅持，我就送你上學吧。這以后就是我們的戰(zhàn)車”我朝你笑了笑，并沒有說什么。第二天，你早早的做好了飯，收拾好我的書，然后叫我吃飯。我看到這一切，好感動但卻說不出一聲感謝你之類的話，我哽咽了。

在上學的路上，我安靜的坐在車的后座上，聽著“吱悠吱悠”的響聲，忽然說：“車太破了?！蹦銋s說：“畢竟你也長大了，我們的體重加起來可不輕呢。”是啊，我長大了。但伴隨著我的成長你卻漸漸的老了。我抬起頭望著你，分明看到你發(fā)間藏著幾根銀絲，我再也忍不住了對你說：“媽，謝謝你，你辛苦了?！蹦愕纳碜勇灶澚艘幌拢πχf：“沒事的，是誰告訴你我很辛苦，我是閑著沒事才送你上學的。”你的嘴好硬啊，但我分明看到你有一滴晶瑩的眼淚滑下。

媽媽，處處為我著想但卻不張揚，這就是你對我特殊的默默的愛。

初中開學作文五篇

創(chuàng)作文字就是給生活賦予更加宏偉的意義和價值，寫作時需要靈活運用不同的語言風格以讓作品更有表現(xiàn)力。當我們培養(yǎng)起對寫作的興趣，作文就會自然而然地寫得更好。那么，如何使你的作文脫穎而出呢？請仔細閱讀以下內(nèi)容。

初中開學作文【篇1】

記得有人說過這么一句話：“上帝對于每個人是公平的，它給予每個人相同的時間，關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\用每一分鐘?！痹谶@里，三鄉(xiāng)初級中學給予每個學生的關(guān)注與機遇也是相同的，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳Υ鼈儭?/p>

收獲的季節(jié)預示著一種美麗的開始，當葉子枯黃隨風漫步，當花心破碎綻放顏色，這么藍的天，這么白的云，在我眼前展開，這是我的熱情開始奔放的季節(jié)!我的目光開始隨著青春的色彩想象，我的能力迫切要擺到每個人面前去大聲歌唱。我?guī)е业腵純真、熱情、夢想來到三鄉(xiāng)初級中學。我知道每個人心中都有一個不同的夢，正用他們的青春來編織。在這菁菁校園中，也許我曾迷惘，但我已沉思。

我要給我的熱情一個出口，就在這三鄉(xiāng)初級中學，我知道它會是個很好地展示自我的舞臺。

范文二:開學作文初中

時光飛逝，在不經(jīng)意間春節(jié)已經(jīng)過去。送走寒假，又迎來了新的一學期!開學的第一天，我走進教室，看到了同學們已經(jīng)到齊。老師宣布這學期要重新?lián)Q組，我很希望能調(diào)整給我好的組員?？墒牵屛液檬鞘?，調(diào)到我們組的同學一個個無精打采，而且還有一個至上初中以來和我關(guān)系很不好的同學，我差點掉下眼淚來。這是為什么呢?這是為什么呢?

上第一節(jié)課我?guī)缀跏裁炊紱]聽進去，腦子里老是想著以后我們組會怎樣?我的心里有一種說不出來的苦澀，在過后的活動里證實了我的擔憂，這個組給了我很大的壓力，讓我苦惱，我不知道這是什么原因?

我有著很多夢想，難道就因為這個組就讓我把我的夢想丟掉嗎?不，我要振作精神，要盡我的最大努力去完成我的夢想!我的夢，就是祖國的未來。讓我們?yōu)榱俗鎳母臃睒s、人民的更加幸福去實現(xiàn)夢想吧。

初中開學作文【篇2】

叮鈴鈴-叮鈴鈴，鬧鐘響了，我睜開惺忪的雙眼，看著從窗外射進來的一絲陽光，我陷入了沉思：開學了，今天的我已是中學生了，已不再是只會在草地上玩過家家的小姑娘了，如今的我那天真稚氣的少年兒童，成長為了朝氣蓬勃的少女。想到這，我快速的穿好衣服，跟著媽媽，帶著我對未來的憧憬，來到了樂平一中，開始了漫長而短暫的初中生涯。

一中是我向往已久的校園，到了這里以后我對校園的一切都是那么好奇：增加的課程、動漫制作﹑宿舍……

媽媽把我送到教室，簡單的安排了一下，就匆匆離開了，只剩下孤零零的我。面對一張張陌生的面孔，我很是無助，不由的想起了以前那美好的生活，落下了眼淚……不知何時才聽到老師說的話。

下午，7點才放了學，晚上我自己鼓勵著自己：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！?/p>

在這個新的學期里，我會向著自己的目標，一路“過關(guān)斬將”，沖上高臺。

總結(jié)：關(guān)于開學的作文題目：開學第一天就為大家介紹到這里，希望這篇作文能受到同學們的喜歡，新學期、新氣象。加油吧，同學們！

初中開學作文【篇3】

這兩天，全國超過兩億的中小學生同上由教育部、中央電視臺等傾力打造給全國青少年的《開學第一課》，其實我早已不陌生，記憶中已看過兩屆了。可是今年的《開學第一課》很特別，是從許多同學站在八達嶺長城上朗誦“我的夢，中國夢”開始的，其課的中心思想就是談夢想，以現(xiàn)場課堂的形式，講述了個人與國家“大愛”的夢想。課程分“我的夢”、“夢想需要堅持”、“夢想需要探索”和“中國夢”四節(jié)班會內(nèi)容對“夢想”進行了闡述，其間特邀嘉賓老師李連杰、馬云、李中華等分別用演講的方式向我們講述了夢想成真的心路歷程;還有輔導老師龐清、佟艦房祖名等人，則以課間操、游戲和表演與我們青少年融為一體。

看完《開學第一課》，我想了很多，也認真重新描摹了一下自己的夢想，是的，人的一生中會有許多夢想，有的夢想會隨著人的.長大或某件事而改變或升級，有的也有可能是堅定的從未改變磨滅過?？傊?，每個人都有自己不同的夢想，像完瑪草的夢想是登上舞臺演出，

在舞臺上展現(xiàn)自己的價值;才仁旦周則是希望成為軍醫(yī)，拯救一個又一個垂危的生命;袁隆平的夢想是希望培育出雜交水稻，造福億萬人類;海寶的夢想是希望城市更加美好幸福……而我的夢想……

夢想應該可大可小，也可近可遠。但不論是什么樣的夢想，它們都是用汗水和眼淚堆積起來的。實現(xiàn)夢想的道路終究是艱辛的，人的腳很小，道路卻很長，需要腳印一步一個踏出來，有努力才有收獲，這是亙古不變的一個道理。

《開學第一課》里文科狀元王夢恒，他的夢想就是經(jīng)歷無數(shù)的失敗和絕望才有的，失去雙臂的痛楚，讓他那一剎那失去了所有的信心。游泳的排名賽，又一次讓他接近崩潰?？伤罱K還是憑借自己的內(nèi)心的堅毅和奮斗，數(shù)夜苦讀，成為了文科狀元。

鋼琴家劉煒，用腳來演繹手的鋼琴。依靠著自己的鋼琴夢想，不論前面是多么的艱辛和困難，都執(zhí)著地往前走。給劉德華寫歌、開辦自己的演唱會、參加鋼琴比賽……無數(shù)的努力成就他今天的成績。

看看有些城市夜晚還有很多露宿天橋、地下通道和商場門口的人，我實在是希望自己擁有“點金筆”能幫助他們實現(xiàn)他們的夢想;看看有些災區(qū)小孩子流淚的眼睛，我希望自己是“神筆馬良”，可以給他們每一個人一個更快樂溫暖有愛的家;看看廈門全城涌動的“9。8”熱潮，我恨不能用盡所有的顏色來描繪它的精彩，想讓世界因有中國廈門而美好!

是的，我的夢想是當上畫家，用色彩和線條描繪出祖國和世界山河的壯麗，用愛鼓勵真善美，抨擊假惡丑!

我始終明白，我要想實現(xiàn)這樣一個畫家的夢想，還有很長很艱辛的路要走，夢想如果僅僅是說說，那就永遠是夢想，如果努力付諸行動，夢想才能變成理想，不管付出多少的汗水與努力!我相信自己!

初中開學作文【篇4】

“下面有請六（A）班同學為我們表演英語詩朗誦《Westillhavehope》（我們?nèi)匀挥邢Ｍ?，大家歡迎！”

隨著臺下觀眾熱烈的掌聲，我們面帶笑容地走上舞臺，開始了我們的表演。那一刻，是激動人心的，表演里傾注著我們的心，蘊涵著我們幾個月來無數(shù)的汗水與坎坷。此時，那奮斗的一幕幕情景又浮現(xiàn)在我的眼前……

那是一個星期二的中午，老師告訴我們學校要舉行元旦文藝匯演。當天晚上，我就和其他同學自編自創(chuàng)，連夜趕出了一個英語小品劇本，并安排好了演員名單。

第二天，我們把劇本交給英語老師修改，中午便召集了各個“演員”進行排練。不表演的同學也都獻出自己的一份力，為我們做表演的道具。

從此，我們幾乎天天都辛苦地排練，只為了能為班級、為學校增添幾分光彩。

時光飛逝，彩排的那天很快就到了。下午，我們滿懷信心地走上了舞臺，一會兒，我們的表演就順利結(jié)束了。我們高興地回到教室，可是帶給我們的\'消息卻是小品的舞臺效果差而沒有通過，我們都悶悶不樂，這就意味著我們這幾個月來的努力全都白費了！

得知這個消息后，班級中就沒有了歡聲笑語，特別是我，整天沉浸在痛苦的日子里。此時，老師告訴我們，我們還有機會。只要取節(jié)目中的精髓，在它前面再加上一段詩朗誦，就可以參加最后一次的彩排，學校會做出最終的決定?；丶液?，我又忙著找詩朗誦。我忽然想起了以前曾經(jīng)看到的一首英語詩：《Westillhavehope（我們?nèi)匀挥邢Ｍ?。對??！在?jīng)歷了無數(shù)風吹雨打后，我們又重新站了起來，又一次成為了生活中的佼佼者。我想，那些成功的人士何嘗不是從失敗中走出來的呢？在最后的一個星期里，我們齊心協(xié)力，抓緊排練。終于，工夫不負有心人，我們的節(jié)目通過了！大家都露出了燦爛的笑容……可我們并不放松，而是更加努力的排練，為表演那天做著最后幾天的籌備。為此，我們都花了不少的心……

此時，我們的表演也結(jié)束了，隨著大家雷鳴般的掌聲，我們走下了舞臺……雖然表演時總有那么一絲淡淡的緊張與害羞，但我們?nèi)詾楸硌莸膱A滿成功而感到無比的自豪！為了這次表演，我們經(jīng)歷了太多太多，我們曾有過喜悅，有過憂愁，有過爭執(zhí)，有過矛盾。我更明白了一個深刻的道理，希望就像是一艘揚著風帆的大船，只要你抱著堅定的信念尾隨著它，就能走向成功，走向美好的未來。就如詩中所唱道的（如果我們能充滿信心地走向美好的未來，那么我們?nèi)匀挥邢Ｍ。?/p>

初中開學作文【篇5】

是的，返?；貋砹四兀?。今天返校，又看到了當初可愛的同學們，大家都沒有變，我覺得我心情卻有點不穩(wěn)了，最近總是易喜易怒，有些控制不住自己的情緒了。最近我能為了十塊錢開心，也可以為了買不到一杯飲料而哭泣。我想，有些時候，多愁善感的人其實不太好吧，總是容易悲傷容易傷感。

一會兒開心一會兒哭泣，看到同學們熟悉的臉，我又有點懷念在鄉(xiāng)下過寒假的時候的奶奶了，慈祥的笑臉讓我也有點留戀，可是我知道我們可能只有明年再見了，有些東西不能太過于奢求，卻突然有點思念當初的寒假時光。有些日子我是虛晃過去的，突然有點后悔自己為什么不好好珍惜當時的時光呢？那些空著的時光如果放到現(xiàn)在那么我能做很多事情了，。不過剛剛好，現(xiàn)在也不遲。我還可以繼續(xù)努力，努力的途中會有困難險阻吧，可我不怕，多愁善感的人還怕什么呢？有一句話說得很好，有得必有失，我得到了同學們可愛的笑臉，可我失去了奶奶慈祥的笑容，大概一年之后才能繼續(xù)看到了吧。奶奶對我很疼愛，卻從不溺愛，我小時候有幾年是和奶奶過得，長大之后卻沒有那么親近了吧，可成熟了之后，才發(fā)現(xiàn)奶奶也為我做了那么多的事情，有點心疼。

我的筆名叫雨果，有點傷感的名字吧？雨果，雨天的果子，青澀中帶著淡淡的苦味，酸酸的和我們鄉(xiāng)下一個不知名的果子一樣，那果子很奇怪只有雨天之后才可以摘來吃，否則就會很酸?？墒?，那果子也會有成熟的一天吶，那個時候的味道甜甜的，但還是有股澀味道，或許是為了讓我們記住以前的時光吧，我取名為這個名字，代表了我內(nèi)心的世界，我想，我也有那么一天， 可以面對所有的痛苦和悲傷而不再哭泣吧，我相信自己……

月亮初中作文五篇

創(chuàng)作文章可以讓我們發(fā)掘自己的潛能，寫作文的時候要注意語言生動，抓住重點，內(nèi)容具體，大家會擔心自己寫不好作文嗎？我們?yōu)槟蚜_了“月亮初中作文”的相關(guān)資訊供您了解，感謝您的到來希望您能喜歡這個網(wǎng)站！

月亮初中作文(篇1)

迢迢新秋夕，亭亭月將圓?，F(xiàn)在，中秋節(jié)也向我們走來。一個月圓之夜，承載了從古到今多少人美好的向往：家家團圓，和睦美滿。我不禁想到：中國的傳統(tǒng)節(jié)日不都是如此嗎？

中秋是中華的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它代表著團圓、相聚?？墒遣⒎撬腥硕寄茉诮鹎锛压?jié)與佳人團聚，所以，我們學的古詩，大部分都是詩人把這種情感融入詩里。所以，我一象起中秋佳節(jié)，就回想起那些不能與家人團聚的詩人，他們通過自己的情感把深深的感情融入詩里，讓我們來感受。

可是，現(xiàn)在人們好象忽視了我們的傳統(tǒng)節(jié)日，甚至還學外國人過外國的節(jié)日。我們怎么能容忍這樣的事情發(fā)生，所以，中國人民們，你們是否反思一下自己是不是把中國的傳統(tǒng)節(jié)日漸漸淡忘了??！如果真是這樣，高高興興地去過外國的節(jié)日，而不去管中國自己的節(jié)日，那可就太糟，甚至無藥可救了。你們想想，如果不改正的話，那我們的后代——大概連中秋節(jié)是幾月幾日都不知道。

我們應該記住祖先給我們留下的節(jié)日，將這些傳統(tǒng)節(jié)日發(fā)揚、傳遞下去！這就是為什么萊茵河畔更圓滿的月亮，劍橋小郡那更浪漫的流水都遠遠不及家鄉(xiāng)夜幕時點起的那束桔黃的燈光。

我仰望那皎潔、似若大玉盤的明月，心中燃起濃濃的詩情畫意。相信，每一個人，都有這樣一份深深的，濃濃的，扯不斷的思鄉(xiāng)情感的牽系，便含著淚，含著笑，縱容了自己那份偏執(zhí)的認識。

無論怎么改變，中國傳統(tǒng)節(jié)日始終屬于中國，只是取決于國民的珍重與否。當我們真正明白中國傳統(tǒng)節(jié)日的重要意義與蘊涵的深厚文化“將中國傳統(tǒng)節(jié)日遺忘并取消”已不再構(gòu)成成威脅。但愿中國古老文化，古老文明源源流暢。

月亮初中作文(篇2)

合上《月亮與六便士》這本書，我心中波濤洶涌，久久不能平靜。

毛姆所取的書名與這本小說的主旨不謀而合：月亮即理想，六便士即財富。如果偏要在理想與財富中做抉擇，你究竟會選哪一個?主人公斯特里克蘭用他的行為告訴我：他選理想。

拋棄了人人眼中穩(wěn)定、高收入的職業(yè)：證券經(jīng)紀人，斯特里克蘭發(fā)瘋般地投入到藝術(shù)中，拋棄妻子兒女，放棄人人羨慕的優(yōu)渥生活，成為一個只會繪畫的流浪漢。偶然的打工只是為了填飽肚子并獲得購買繪畫器材的錢，剩下的日子他都全身心地投入到繪畫創(chuàng)作中。最終在塔希提島上，他找到了靈魂的歸宿。在生命的末端他不顧病痛的折磨，完成一幅絕世壁畫后匆匆死去，而斯特里克蘭的妻子遵循他的遺囑將屋子燒毀。

令我震驚的卻不是這些，而是斯特里克蘭種種不被人理解的行為。成為藝術(shù)家后，他變得冷漠無情，他不會感謝別人的幫助，也不會主動幫助別人，生病時也不會請求別人幫助，可以說斯特里克蘭對別人，甚至對自己沒有絲毫憐憫。人們罵他是不可理喻的瘋子、執(zhí)迷不悟的傻子、冷酷無情的負心漢，而他卻不會聽從人們的建議，對于人們的話，他幾乎沒有一點感情。我對于斯特里克蘭待人處世的態(tài)度一直抱有懷疑的心態(tài)：這樣做真的值得嗎?這個問題使我的思想陷入無盡的斗爭狀態(tài)，書中每一件小事的發(fā)生都足以讓我的思考走上風口浪尖。

讀完這本書后，我一連幾天都在思考：斯特里克蘭的真實人格究竟可不可取?月亮與六便士究竟該選哪一個?或是某天的一縷清風吹散了我的思慮，從那之后我就有了自己的答案：每個人都有不同的選擇。不是每個人都是斯特里克蘭，不是每個人都愿意讓自己夢想和熱情的熊熊烈火，燒盡所有道德與社會的羈絆，當然也不是每個人都能那么勇敢。從一開始就有理想并能一直追隨下去的人固然幸運，但重要的是絕大多數(shù)人都并非如此。追求理想固然值得贊頌，但作為一個父親、一個家庭的頂梁柱就這樣決然地離去未免有些殘忍。這本書將理想與財富的矛盾刻畫到了極端的位置，它也因此具有五光十色的藝術(shù)效果，能給人以深思?？晌乙詾椋诂F(xiàn)實中，并非每個人都面臨這樣極端的矛盾，更多的時候這兩者可以相容。如果社會中的每個人都如同斯特里克蘭一般，那社會的凝聚力從哪來?這種人與人之間毫無關(guān)心可言的社會什么時候能引來春天?生活在這樣的國家、這樣的民族，你能活幾天?

回到第二個問題：選理想還是財富?如果是我，我當然選理想。但我不會如斯特里特蘭般那樣決絕地切斷自己同社會的一切聯(lián)系，我也不會燒毀自己的道德。我并非不贊同斯特里克蘭的做法，他的做法讓我欽佩，可惜我不愿成為那樣的人。然而我們也不該被世俗扯住了腿腳，早早帶上一副圓滑的面具，整日如機器人般茍活在泥濘當中。所謂物之不齊，物之情也，正是因為有不同的理想，不同的人格，這個世界才有不同的風采。每個人的心里都該有詩和遠方，如果只有眼前的茍且，那恐怕是十分痛苦的。

毛姆的這本書刻畫了一個天才的成長歷程，然而我們卻應該用批判的眼光去看待斯特里克蘭的種種行為?；蛟S我們不是斯特里克蘭，但我們應當同意：在撿賴以溫飽的六便士時，別忘了心中崇高的月亮。

月亮初中作文(篇3)

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……”坐在媽媽的自行車上，心里吟誦著這非常應景的《水調(diào)歌頭》，我迎著獵獵寒風前往斷橋。

這天是12月10日晚，正值10年最美月全食登臺亮相之際。此時是晚8:30，距月全食開始還有15分鐘。

走過斷橋，便看見十幾個“長槍短炮”林立著，黑洞洞的正對著月亮。我隨著熙熙攘攘的人群，來到了杭高天文社同學專設(shè)在橋邊的望遠鏡前。

寒風陣陣，夜色深深……不知是誰喊了一嗓子：“天狗吃月亮啦！”剎那間，斷橋邊的百多號人一起抬起頭，看著那只落入“天狗”之口的可憐的月亮，那只似乎破了一個角的白玉盤子。翹首望著，再望著，今天晚上天狗的胃口似乎非常大，吃了一口又一口。短短81分鐘的時間，一個月亮就完完全全落入“天狗”之口了。

又不知誰叫了一聲：“‘紅月亮’出來啦！”又引得眾人抬頭仰望。哇！“紅月亮”真美啊！天穹上的月亮像一枚布滿紅紅銅銹的古錢幣，漂亮極了！

月亮光線暗下去，周圍的星星就明亮了起來。從小到大，我在杭州還沒有機會看到這么多的星星呢！“這是木星，這是M42……”杭高天文社的大哥哥大姐姐指著星空中的星星，講給我們聽有關(guān)太空知識哩。

夜?jié)u漸深了，月亮也幸運地逃出了天狗的魔爪，重新向人們展示著自己的皎潔。

“回家嘍！”我坐在媽媽的自行車上，迎著那個重又圓圓的月亮騎塵而去……

月亮初中作文(篇4)

月亮被無數(shù)文人朱客謳歌過。由于它的柔跟，它的皎潔。但這美卻不是它從彼的，而是從太陽這兒“偷”來的。

月明從未本人領(lǐng)功光。

不錯，月亮也曾是個“賊”，但人們并不恨它，嫌它，德它“欺世匪”名反而愛它，沉它。寫文章、唱歌來夸獎它。李太文“舉杯邀亮月”、蘇東坡“把酒答青地”、邊防兵士思城的“十五的月亮”------豈非人們實偽不分嗎？不是。月亮的美在于它充任了“反光鏡”的角色。太陽光熱鬧、刺眼，而月亮卻把它變得蘊藉、皎凈，充斥溫順。

于是，人們即稱之替“月光”而不是什么“反射陽光”。也只有這月光，才會使太紅“凝是地上霜”。假如換了“舉頭看太陽”他毫不會發(fā)生“抬頭念家鄉(xiāng)”的情懷。月光有了陽光不可取代的價值，于是月光的位置也就得到了我們的認可。

把別己的貨色拿去賦奪它新的特色這東東也就成了大家的了。

所以月亮不是賊。

我曾想，如果我對一個美國人提伏茶講和圍棋，他會以為我是中邦人仍是日自己？

爾們未經(jīng)被他人拿走了很多，當初當是咱們向月亮教習的時候了。

月亮初中作文(篇5)

中秋佳節(jié)，圓月當空，那碗湯總能勾起我的回憶……

“我要吃月餅嘛”我含著淚，嘟著嘴拽著外婆的衣角鬧著。外婆放下手頭兒的活兒，抹掉我臉上的淚慈祥的對我說：“孩子別哭了，等姥姥給你做月亮湯好不好？”“月亮湯！”我的眼前一亮，仿佛看到了香甜可口的月亮湯等著我去品嘗呢！于是我安靜了下來，天真地問：“是真的嗎？真的有月亮湯嗎?！崩牙巡亮瞬令~頭上的汗水，慈祥的說：“傻孩子，姥姥怎么會騙你呢，你轉(zhuǎn)過身來閉上眼睛，閉上眼睛，等著喝湯吧”。

我乖乖的轉(zhuǎn)過身去，閉上眼睛問道：“姥姥為什么要把眼睛閉上??？”外婆說：“很害羞，你若看見她呀！，定是將你嚇跑了”我見外婆那么的本正經(jīng)，就馬上閉上了眼睛。

夜，靜悄悄的，天上的繁星捉起了迷藏，柔和的月光映進了姥姥家的小院，一陣鍋碗瓢盆的聲音打破了夜的靜，我欣喜地想著：“太好了定是那月亮姑娘給我做月亮湯了吧?！毕胫恢挥X竟流出了口水。

“快來喝吧！月亮湯做完了?！彪S著姥姥的說話聲，我迫不及待的睜開雙眼。呈現(xiàn)在我眼前的是：一個圓滾滾的月亮靜靜地躺在碗里，像是個熟睡的孩子。

“咕咕咚咕咚”還沒嘗出味道，一碗的月亮湯便被我一飲而盡。我用袖子抹了抹嘴，嚷著還要一碗。姥姥撫摸著我的頭笑著說：“孩子啊這月亮湯只能喝一碗，月亮在你身體里啊，把你照得亮堂堂的，讓你做一個正直的人呢！”我似懂非懂的點了點頭。

月亮湯啊，月亮湯，今天我終于讀懂了，每當我望著天上的月亮，都會讓我難忘外婆那凝聚著愛與期盼的月亮湯。

月亮初中作文(篇6)

月光灑向大地，照亮了你，照亮了我。抬頭仰望，讓人不由得吟誦出蘇軾的千古佳句;‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！恢獣l(fā)多少人對人生的思考。

那是五年級時的一件事，那是一個星期三下午的作文課，對于喜歡寫作的我來說，那會是多么美好的時光啊。幾乎每次我的作文都可以被老師拿到講臺上當范文朗讀，這是我最自豪的一件事。上課鈴響后，老師像往常一樣，拿著二疊作文本來了。一疊是寫的經(jīng)典，當范文讀的;一疊則是寫的不好的，我很期待老師宣布名字。老師宣布寫的好的同學的名字，這可太出乎我的意料了。每次我的作文都是第一個拿出來讀的，這次怎么不的啊！我想應該這次我的作文在下面吧。我等待著，最后一個還不是我的作文，我很傷心。老師說;下課后，向?qū)懙暮玫耐瑢W請教一下，找一找自己的不足。

我想這只不過是一次小失誤，沒關(guān)系，我向他們請教一下不就完善自己了。這個自我暗示，讓我心情好了許多。于是，下學后，我向班里

的小娟同學請教寫作方法。結(jié)果，卻被同學嘲笑了。那個同學驕傲地說;連這都不會，算了，我才不教你。這更是火上澆油，我更傷心了，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，忍不住掉下了眼淚。

晚上吃完飯，我坐在門前的臺階上，為白天的事傷心。月亮照射的光那么清冷，凄涼。我抬頭望著空中的月亮，向月亮訴說自己的悲傷。層層薄云，如煙似霧，遮住了月亮。然后，又輕輕地為月亮拉開了窗簾。這時月亮更亮了，更象征了它空明，澄澈，高潔的品性。賞月讓我明白了許多，給了我啟示。人就像月亮一樣都會有陰晴圓缺，不美好的事常會伴隨我們。但月亮不還是依然在天空中，默默地奉獻著自己微弱的光。我們不也應該像月亮一樣做最好的自己。

月亮給了我啟示，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。風雨后的花朵，才最堅強。克服困難，不斷努力，相信自己，做最好的自己。放飛自己的夢想，讓夢想在藍天中飛翔！

月亮初中作文(篇7)

嘿，大家好！我就是與地球緊緊相依的月球，可能你們還不太了解我，那就讓我來向你們一一介紹吧！

我姓月名球，古今中外，人們都這樣稱呼我，但是我和你們一樣也有屬于自己的小名，廣寒宮、玉弓、玉免、玉鏡、嬋娟等等，這些都是我的稱號。

至于我的身世至今還是個未解之謎。有人認為我和地球是雙胞胎，便有了“同源說”；但也有人說太陽系形成初期，地球轉(zhuǎn)速高，而我則孤零零地從中甩了出去，所以又有了“分裂說”，還有人提出了“俘獲說”，他們認為地球和我出生于不同的地方，偶然的一次，我調(diào)皮地跑到了地球附近，然后被地球俘獲了，從此便和它成了近鄰。這些都是人們的探索。但是我的身世到底怎樣，我也不清楚。盡管如此，我也不會感到傷心、寂寞，因為還有地球、金星、水星這些朋友的陪伴，我每一天都做著自己的事情，過得充實、開心。

生活在地球上的人們應該都見過我在一個月中的外貌變化。一個月中，我每天都換一件衣服，每天的姿態(tài)各不相同。初一時，我一般不外出，躲在家里睡覺。初三、初四時，我才露出一點笑臉，那形狀就像一把鍍金的鐮刀，人們都稱我為新月。初七、初八時，我則露出半張笑臉，呈“c”字形，人們稱我為上弦月。十五到了，我露出了淡白色，周圍的景物也稍能看見，偶爾還傳來幾聲鳴叫，這時人們都稱我為滿月，還有的小朋友把我比喻成玉盤呢！一個月下旬，我又漸漸變小，等到三十，我則完全消失，因此你要是這一天等著欣賞我的曼妙身姿，那是絕對等不到的。所以人們又根據(jù)我這一特點寫了一句歇后語：“三十晚上盼月亮——沒指望”。

我還可以傳遞思念之情。古今中外，人們都通過我把思念帶給遠方的親人、朋友。我則義不容辭地做著捎信的工作。李白要給朋友王昌齡傳達他的擔憂、思念之情，于是便托付與我傳達。于此，他寫了“我寄愁心與明月，隨風起到夜郎西”這樣一句詩。王安石思念家鄉(xiāng)，希望我能幫他傳達思鄉(xiāng)之情，于是也寫了“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”這句詩……我代表著思念，是幫游子、詩人捎信的郵遞員。

以上就是我的自述，現(xiàn)在你們一定更了解我了吧！希望我們能成為朋友。

月亮初中作文(篇8)

“明月幾時有？把酒問青天……但愿人長久，千里共嬋娟?！笨傆羞@么一首詩，總有這么一首歌來抒發(fā)人們內(nèi)心對親人的思念。此時，月便是信使。

深藍的天空中掛著一彎金黃的月，下面有一個六七歲的女孩，墨色的長發(fā)披在腰間，兩只手撐著腦袋趴在窗邊，皺著眉頭，想著想著：月亮，離我有多遠呢？

中秋佳節(jié)，是家人團聚的日子，吃月餅聊家常。于是女孩便特別希望每年的中秋節(jié)快些降臨，如此，她便可與媽媽在一起了。媽媽總是在外地工作，一年到頭回來不了幾次，但每年的中秋節(jié)，媽媽總會回來和她一起過。那一天，便是她最快樂的一天！一輪圓月掛在柳梢頭，它散發(fā)出的光輝顯得更加美麗柔和了。

媽媽沒有多少文化，但她知道嫦娥奔月的故事。于是，女孩總會在睡前臥在媽媽的懷里，一邊聽媽媽講嫦娥偷靈藥的故事，一邊觀賞窗外皎潔的圓月。此時，月亮變得很大，很大，她似乎跑到了女孩和媽媽的跟前，“占據(jù)”了整個窗子，也裝滿了她們愛的心房！

月亮離女孩到底有多遠呢？

中秋過后，月亮的形狀又會慢慢變小，就像是媽媽離她的距離一樣，越來越遠……

她便又會站在月亮底下，凝望著月亮，如凝望著媽媽一般……天空中高掛的圓月啊，看似遙遠又似近在咫尺……

月亮離她有多遠？月亮離我有多遠？這一刻，可能在咫尺，或許又會開始遙遠。但我心中的“月亮”啊，她一刻也未離開過我。

月亮初中作文(篇9)

“舉杯邀明月，對影成三人”我印象中的月，大大的、亮亮的、圓圓的，在夜晚中趕走黑暗，照亮了整個天空。

坐在書桌前的我，手里拿著筆，桌子上攤滿了還未解完的題，卻遠遠地望著掛在樹梢上那皎潔的月亮。

桂宮！桂宮！你是那么清高凄美，高高掛在黑幕之上，認人抬頭仰望你，拒人千里之外。

桂宮！桂宮！你是那么空虛寂寞，嫦娥雖有玉兔陪伴，卻少了后羿，吳剛雖夜以繼日地伐桂，卻沒有了斷的那一天。

桂宮！桂宮！你是那么清冷美麗，像沙漠中綻放的玫瑰，像黑夜中閃閃發(fā)光的熒光棒，獨一無二。

桂宮！桂宮！你是那么變化無常，一天一天地變化著，有時新月如眉，有時彎月如船，有時圓月如鏡，那么地反復、無常！你清幽的目光是那么的傷感，承載著多少人的思鄉(xiāng)之愁，多少，多少……

月亮初中作文(篇10)

"我再次仰望樹梢，那輪明月仍在；我低頭，月亮灑下的銀輝仍在；可當我轉(zhuǎn)身望向旁邊的石椅，椅子上都空蕩蕩的，曾經(jīng)的老人已不在。

眼前一陣模糊，溫熱的液體順著臉龐悄然滴落，我似乎又回到了小時候。

“乖呀，囡囡，今天是個好日子呢！你看月亮又大又圓?！蓖瑯拥氖?，同樣的樹木，同樣的花草，一切好像昨日，你抱著我坐在院子里，手里搖著蒲扇，為我驅(qū)趕著蚊蟲，眼里蕩濛著笑意。你折來一枝桂花，輕輕插在我的辮梢。“今天的月亮好大呀”我比畫著，“比這石桌大，比這院子還大呢！可它卻能掛在樹梢上。我一字一頓，搖頭晃腦地說著，頭上的桂花花瓣散落下來，滿院芬芳。

“我們的小仙女以后可以上樹把它摘下來！”你的頭發(fā)雖然白了，但心性還像孩子一樣。你笑瞇瞇地遞給我一個最大的月餅，輕輕念誦著那千古名句：

“小時不識月，呼作白玉盤?！?/p>

“小時不識月，呼作白玉盤?！币焕弦簧俚男β曉谠豪锸幯?，似山泉叮咚的流水聲，又似清脆的風鈴聲。月光下，你的滿頭銀絲是那樣美，那樣圣潔。

然而時光不會就此停留，我們回不去了，陪著我的，只有那輪明月，缺了又圓，圓了又缺。

你很執(zhí)拗，晚年的你，不愿離開那幢老房子?！澳鞘俏业膶m殿，我是里面的王?！蹦阕旖菕熘器锏男θ莸靡獾卣f。家人問你一個人住害怕不害怕的時候，你搖搖頭說：“有它陪我?！蔽覀儌z心照不宣地相視一笑，只有我知道，它是誰。

拼命忍住淚水，我站起身仰望月亮，它溫柔地灑下點點銀輝，像極了你的眼神。

“小時不識月，呼作白玉盤。接！”

“又似瑤臺鏡，飛在青云端?！?/p>

隔壁的院子里，傳出的聲音一個稚嫩、一個蒼老，像極了當年的我們。

我戴上耳機，是周杰倫的《稻香》。

“還記得你說家是唯一的城堡，隨著稻香河流繼續(xù)奔跑，微微笑，小時候的夢我知道?！?/p>

不知怎的，淚如決堤的水，一下子涌了出來。隔壁院子里的祖孫倆還在笑著，恍惚中我覺得，她就是你。

我轉(zhuǎn)身望望身旁的石椅，擦干淚水，忽然覺得，你還在。

“吃月餅了”我好像看見你，端著一盤月餅，笑盈盈地向我走來。"

月亮初中作文(篇11)

月亮灣是東方體育中心室外跳水池的別名，它有5000個開放式坐席，坐落在人工湖心島上，因屋蓋結(jié)構(gòu)是一個半月形平面，所以取名為“月亮灣”。

今天，爸爸要帶我去月亮灣游泳，我好激動，因為那是世界級的游泳池，不久前世游賽的跳水比賽就在這里舉行，云集了世界上頂級的跳水高手，去這樣的地方游泳，我能不激動嗎！

一進月亮灣，里面的清新空氣讓我大吃一驚，根本聞不出消毒水的味道。用體檢卡換了鑰匙之后便進入了更衣室，這個更衣室不大，但十分干凈，而且一點也不悶熱。換好衣服后，我們便進入了游泳池，那清澈見底的池水讓人心曠神怡。

我從淺水區(qū)游向深水區(qū)的時候，發(fā)現(xiàn)游泳池的左右兩面的水平面高出地面，這讓我有些納悶，便問爸爸是怎么回事。爸爸告訴我，普通游泳館的排水通道奈何不了浮在水面上的垃圾，于是設(shè)計者索性讓水平面高出地面，讓垃圾自己流進地面上的排水溝。我聽后好像明白了，可又有一個問題想不明白了，那些高出地面的水流完以后不就會和地面一樣平了嗎？可我觀察下來這水面怎么一直都會高于地面呢？還得問問爸爸。原來，會不斷的有新鮮的水流進游泳池，一部分臟水流出去以后，干凈的水就會補充進來，所以這里水質(zhì)才會這么好。

從月亮灣出來，我不禁感嘆：真不愧是世界級的游泳池?。?/p>

月亮初中作文(篇12)

月亮從山頭升起，將山腳的綠樹映的一片光亮。輕拂過的風，弄的樹葉嘩嘩直響。山腳的小河里的水流把月亮的倒影沖的不斷搖曳。月亮在山頂?shù)男∥莺竺婢従徤仙?，將世界映的一片銀白。

月光從枝椏中徐徐撒下。風中搖晃的枝尖把銀色的月光劃碎。月亮又上升了一截，依依不舍的離開了山頭。一切靜悄悄的，只有流水將月光的倒影弄散。連蟲兒也被感染，毫無聲息，只有樹葉嘩嘩與流水嘩嘩。

流星從山頭劃過，光亮無比，一閃而逝。風吹著樹枝搖擺，世界猛的喧囂起來。樹翻騰著，將月光拋向空中，像浪花一般，像波濤一般，一浪推一浪的，從山腳到山頂。

天邊的云絲不斷的被風吹到山頭，聚成大片大片的云。月亮在這淡黃與黑色交融的云中穿行，時而朦朧，時而清晰。風停了，一切歸于平靜，只有云從這邊飄向那邊。月亮在天上漫步，俯瞰大地，時隱時現(xiàn)。

云蓋住了月亮，世界暗了下來。云飄著，月亮急匆匆的走在云后，只在云薄的地方留個模糊的身影。

忽然間，月亮從云后出來了。月光一瀉千里，從云縫里流出，將世界染的一片銀白。

如水一般的月光從云邊上不斷溢出，云也羞愧的躲向山頭。不斷蔓延的月光把大地變的一片光亮，萬里未斷的月光將大地整個拂了一遍。

月光跳躍在青枝綠葉間，來回穿梭在山頭山腳，整個山谷一片光亮。但月亮離山頭越來越近了，不知不覺的與山相接，不知不覺的下沉。月像個氣球般一躍一躍，徘徊在山頭。一點一點的一半消失了，再一點一點的只剩了一條銀線，慢慢的只剩下一個銀點，再慢慢的月留下最后一束月光，靜靜的走了。

一個靜謐的夜下山了。

熟悉初中作文范文五篇

作文能力對于學業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的，怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面。

熟悉初中作文(篇1)

在我生命中，最熟悉的人莫過于母親。

熟悉初中作文(篇2)

以下是幾篇關(guān)于“我最熟悉的一個人”的作文。希望你喜歡。我最熟悉的人我最熟悉的人——老媽。老媽今年三十多歲，有一頭被剪短的頭發(fā)，眉毛清秀，眼睛大大（戴著眼鏡才大），很有學問的樣子。但是，媽媽的以前身體苗條，現(xiàn)在略微有些胖，她老在我們面前嘀咕：“我變胖了！”“我要減肥！” 老媽脾氣暴躁。有一次，我去樓下空地玩，發(fā)現(xiàn)了一根骨頭，心想：“哇！‘史前骨化石’?。　本桶压穷^拿回了家，然后高高興興的回來了，我對她說：“老媽！看?。　非肮腔?！”她就不分青紅皂白，使勁地照我的后背打了N下，說：“你怎么撿回來個骨頭，萬一有傳染病怎么辦？快扔掉！”我當然不想扔了，撿了多好的一個東西啊，為什么要扔掉？所以我就和她僵著，只要我不扔，她就使勁打我。算了，扔了吧，這老媽，怎么這么死心眼，還用香來驅(qū)邪，不用專門的香，用蚊香干嘛？是驅(qū)蚊還是驅(qū)邪??？真是迷信的人。反正，就仨字兒——疼、痛、慘！ 她雖然有時脾氣不咋地，但有時也很溫柔。有一次，我出去玩了回來，汗像豆子般的流下來，媽媽拿了一條涼毛巾，走到我面前說：“來，臭兒子，媽給你擦擦?！苯又?，她又叫我坐下來等等，給我燒什么雞，我想：“肯定是一個超級小的雞翅?！苯Y(jié)果相反，不是超級小的雞翅，而是一只整雞，端過來并對我說：“這是我專門給你準備的奧爾良雞，嘗嘗看，好不好吃？”有點咸，不過還挺好吃。 老媽還很臭美。有一次，她買了件“薄濤”的新衣，一回家就對著鏡子打扮了起來，左看右看，上看下看，她自己嘟囔了一句話被我聽到了：“我怎么穿都覺得好看！”她把我叫過來，問我漂不漂亮？我一看，心想，這哪是我了老媽啊，分明是個“臭美的家伙”，便逗她說：“你真愛臭美?！眿寢層终f：“漂亮女人就得這樣啊！”我的天哪！ 她是個稱職的設(shè)計師。她對工作總是認真負責，經(jīng)常加班到12點多鐘。她們設(shè)計的建筑分布在全國好多個省、市。她獲得了不少榮譽證書，數(shù)數(shù)數(shù)的好的就已經(jīng)知道她的證書能鋪滿一個沙發(fā)，有全國的、省級的，市級的，一等獎，二等獎，還有……（我的媽呀，太多了?。? 這就是我最熟悉的人——老媽，一個既暴躁又溫柔，既愛臭美又稱職的老媽。 我最熟悉的人要是你問我最熟悉的人是誰？我會不假思索的說：“是爸爸，我的好爸爸！”爸爸有一頭烏黑的頭發(fā)，略微有點卷；一雙深邃的眼睛，常常變幻莫惻；一張敦厚的面容，常常和顏悅色，有時也會嚴肅冷竣?？墒莻€子卻稍微矮了些。爸爸雖然個子矮，可是他對工作卻十分認真投入。爸爸是蕭山市第二人民醫(yī)院的辦公室主任，這個工作對他來說壓力很大。每天爸爸都面對著一疊疊稿件，不知從何下手。要是我，就會拋到腦后，忘掉這些煩事，痛痛快快的玩上一整天。可是爸爸還是做了，爸爸做得很賣力，天天寫文件到深夜。有時，我會不解地問：“爸爸，你為什么要那么辛苦的去干，多累人呀！”爸爸會語重心長地對我說：“爽爽，你說一個人的生活沒有煩惱，還會多姿多彩嗎？沒有憂慮的生活還叫‘生活’嗎？生活、生活本來就是豐富多彩、有喜有憂的呀！”聽了這些話，我望著爸爸那雙布滿血絲的眼睛，似懂非懂地點了點頭。爸爸平時對我們姐妹倆總是笑呵呵的，笑的時候眼睛會瞇成一條縫，嘴角也會微微翹起，好像年輕了許多，我最喜歡看爸爸笑了?？墒?，有時爸爸也會十分嚴肅地教導我。記得有一次，我和姐姐玩耍時，我不小心把放在茶幾上的玻璃杯打碎了，我倆嚇得連動也不敢動，呆呆地站著。爸爸聞聲趕來，發(fā)現(xiàn)杯子碎了，就繃著臉問：“是誰打破的？”我倆嚇得頓時呆若木雞，吞吞吐吐說不出話來，突然，一道寒光直射過來，我抬頭看到爸爸目光如劍的眼睛，只好膽怯地承認了過錯。爸爸收斂了嚴厲了目光，安慰我說：“誠實的孩子才是好少年，錯了能改還是個好孩子，不過……”爸爸神秘地說：“要給我打掃碎片，掃得一片也不許?！蔽倚睦锏氖^終于落了地，我松了一口氣，挺起胸膛，兩腳一并，行了個軍禮，堅定地說：“長官，這事包在我身上！”這時，屋里爆發(fā)出一片笑聲……瞧，我的爸爸是多么和藹可親，我為有這樣的好爸爸而感到無比自豪！我最熟悉的人我最熟悉的人是我的媽媽。 她中等身材，微胖，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛下邊一雙明亮的眼睛，好像兩顆黑寶石。 媽媽最大的特點就是善良，我從小她就教育要做一個善良、懂事的孩子。記得有一次，我和媽媽去逛街，在市場門口，有許多乞討者。媽媽給了我一些零用錢，讓我給那些乞討者。我覺得很害羞，隨手把錢扔在了乞討者面前的盒子外邊，就立刻跑回媽媽身邊。本以為媽媽會表揚我，誰知媽媽卻嚴厲地批評了我，嚴肅地說：“每個人都有遇到困難的時候，每個人都會有需要幫助的時候，今天你幫助了別人，當你遇到困難時，別人也會來幫助你?！氄卟怀脏祦碇场幢闶瞧蛴懻?，他也有他的尊嚴，你剛才扔的動作會讓別人認為你是一種施舍，幫助別人時要發(fā)自內(nèi)心，一定要誠心實意?！? 聽了媽媽的話，我既慚愧，又為我剛才的行為感到后悔。我重新走到乞討者面前，掏出零錢，雙手輕輕放在盒子里，抬頭一看，站在遠處的媽媽向我伸出了大拇指，我心里也美滋滋的。 這就是我善良的媽媽，從她的言傳身教中，我明白了許多做人的道理，使我受益匪淺。

熟悉初中作文(篇3)

那還是我小學五年級的時候，我看過這樣的一篇文章，題目就是《熟悉的地方?jīng)]有景色》。至于內(nèi)容寫的是什么，時間太長了早已經(jīng)不記得了。但是有一句話現(xiàn)在我依然記得很清楚——每個人都在向往陌生充滿期待和幻想的地方，但是等到了感動過你的一切不能再感動你，吸引過你的一切不能再吸引你，甚至激怒過你的一切也不再激怒你，這時，人就對此索然無味！這句話對當時的我觸動很大。

今天無聊的躺在床上瞎想，這是這個昔日的詞語就這么突然的出現(xiàn)在我的腦海里，我想現(xiàn)在我對這句話應該有了它應有的覺悟了。想想剛上大學的時候我也對那里充滿著莫名的期待和幻想！可是現(xiàn)在我閉上眼都能知道這里的路是怎么走的，所以自然就對這里索然無味，正巧這時候同寢的一兄弟回來，我就問他對“熟悉的地方?jīng)]有景色”這句話怎么看？結(jié)果他的回答讓我很意外——熟悉的地方?jīng)]有景色，可是有兄弟、有記憶、還有親人呢！再說了陌生的地方雖然風景多，但陷阱也不少??！“我聽了之后不禁莞爾。

都說熟悉的地方?jīng)]有風景，可是我知道那些殘留在記憶里的還是風景。盡管它們也許現(xiàn)在已經(jīng)殘破不堪，我們很想刻意的忘記它，可是換來的卻是頻繁的想起。如果離開了熟悉的人，熟悉的地方，去一個陌生的地方尋找。我想那時候那些殘破的東西也許會變得珍貴不已。

在我的家里，草原是隨處可見的，我從來都不知道這樣的風景對我來說還有什么新鮮的'美麗。但是當我面對那些沒有看過真正草原的人，看著他們一臉向往的樣子，我才知道原來記憶也是可以值得驕傲的東西。

一直到現(xiàn)在我才知道懷念是一種什么樣的感覺，每當回到熟悉的地方，就如同走進了一個無窮的歲月。感覺時間好像重疊在了一起。熟悉的地方也許真的沒有景色，但卻有讓人留戀的記憶。人都是有感情的，所以才會有“舍不得”這么一說。所以每次回到家里心里總會有一種莫名的悸動。盡管我已經(jīng)對這里熟悉不已。

我們把青春留給了記憶，而記憶則留在了那些熟悉的地方，就像一個戀家的老人。熟悉的地方?jīng)]有景色，但卻有屬于我們的故事，盡管現(xiàn)在可能那故事已經(jīng)慢慢變得陌生，不過我知道那也許是生命中最美的東西……

熟悉初中作文(篇4)

初夏，太陽還沒有那么熱烈，似新生幼兒的臉，柔嫩明媚，給人舒服的感覺。

這條路每天都要經(jīng)過好幾回，我對這里也非常熟悉，即使閉著眼睛，也可以找到回家的路?！鞍?！”我和一個小朋友迎面相撞，我低下頭看見白色的衣服上出現(xiàn)了一塊污漬，我向小朋友望去，只見他也是一臉吃驚，手上拿著“罪魁禍首”——巧克力味的冰淇淋，剛想破口大罵，突然看到他的眼神，是一種熟悉的眼神。這熟悉的場景，似在哪里見過。

那一幕幕似電影在我腦海中浮現(xiàn)：那年夏天，我和姐姐走在這條路上，幾個小朋友正在玩耍，一個不小心，一個小朋友撞到了姐姐，手中的冰淇淋剛好貼在了姐姐白色的連衣裙上，裙子上立刻出現(xiàn)了一塊斑，我和姐姐都嚇了一跳，那小朋友也吃了一驚，眼中流露出一絲恐懼，我生氣地說：“你沒長眼睛呀，快點個我姐姐道歉?！薄皩Α瓕Σ黄穑蠼憬?。”那個小朋友似乎被我嚇到了，聲音有些顫抖，幾乎要哭出來。姐姐卻蹲下身，撫摸著小朋友的頭，溫柔地說：“小朋友，在馬路上不可以亂跑，如果發(fā)生意外就不好了。還好你今天撞到的是我，如果撞到車就危險了，你不要自責，你看，我這白色長裙，被你一撞，居然長出一朵花來，給我添了一些色彩。你們趕快回家去，不要在馬路上亂跑”

“姐姐再見，”那些小朋友一起對姐姐說，然后回去了。

姐姐站起身來，我感覺她的形象高大了許多，一襲白色長裙，顯出她的純潔，那塊污斑與之相得益彰。她的臉上依舊帶著微笑，她的身后似乎放出了耀眼的光芒。姐姐說：“我們要學會寬容，別人也是無意撞到你的，要原諒他們?！?/p>

“姐姐，對不起，我不是有意撞到你的?！敝赡鄣耐晫⑽依亓爽F(xiàn)實。我看著他真誠的眼神，也不好意思說了。便學著姐姐的樣子，俯下身對他說：“下次可要小心點哦，馬路上是很危險的，不要亂跑。你看我這衣服上又多了一朵花，是不是？”那個下朋友也松了口氣?！摆s快回家去吧，不要在馬路上了?！蔽逸p輕地說。隨后他們便回去了。

繼續(xù)走在這熟悉路上，回想這熟悉的事，心情立即明朗起來，太陽露出燦爛的笑臉，天空也高遠空闊了，樹葉似乎更綠了，前方的路似乎更寬闊了?！笆前?，在生活中多一些寬容，便少一些苦惱，多一份友善。”心里想著，我大步朝家的方向走去……

熟悉初中作文(篇5)

在我的腦海中，時常浮現(xiàn)著一張熟悉的臉——父親那蒼老而又“溝壑縱橫”的臉。

在回家外出的車站里，父親沒有足夠的錢讓我們住旅店，我們便在這孤寂的車站里過夜。那是一個寧靜的冬天的夜晚，西北風怒吼著，似乎要將車站吞沒。刺骨的寒風無情地吹打著我。父親便問我冷不冷，我搖了搖頭?？筛赣H看見我直跺腳，就把我的襪子脫下來，用手摸了摸我的小腳丫，不時用手呵著熱氣。我的小腳凍得像一塊鐵，父親就捋起褂子，把我的腳貼在他的肚皮上。這時，如同有一股暖流從我心中經(jīng)過，讓我的心中充滿了無限的熱情。也就在這一瞬間，我仔細地觀察了父親的那張臉。額頭上爬滿了皺紋，像一條溝壑一般；兩鬢斑白，粗糙不平的臉上留著參差不齊的胡子。我淚如泉一般涌出了，我?guī)状蜗肟酥?，但還是流出來了。

第二年的深秋的夜晚，我不幸患上了麻疹，在凌晨3點多鐘父親就背我到鄉(xiāng)醫(yī)院。我感到父親邁的步子越來越小，越來越沉重，每走一步就要喘一口粗氣，我待在父親的背上，我的前胸已被父親的汗水浸濕了一大塊。

穿越了叢林與山川，父親帶我來了醫(yī)院。到醫(yī)院后，他顧不得喘一口氣，就乞求醫(yī)生為我治療。這時，我又見到父親的那張老臉，額頭上“溝壑縱橫”，臉粗糙不平，兩鬢斑白，那額頭上的汗水像泉水一般不斷地涌出。過一陣子，我暈過去了，在那時我的耳邊一直環(huán)繞著父親的話語：“醫(yī)生，請您救救我的孩子，不管花多少錢都行……”

走出急救室后，父親第一個沖進病房，用他那起繭的雙手握著我的手后，父親笑了，笑得像孩子一般。

現(xiàn)在，父親在外面打工，經(jīng)常打電話回家，聲音沙啞地對我說：“冬天到了，在學校要多穿些衣服，別把自己凍壞了；在學校把生活搞好一些……”每每聽到這些，我的鼻子就變酸了，情不自禁地涌出了晶瑩的淚光，在這晶瑩的淚花中，又浮現(xiàn)了那張額頭上“溝壑縱橫”，蒼老而又粗糙不平，兩鬢斑白，汗珠從額頭上滾下。

那張熟悉的臉時?？M繞在我的腦海中，它督促著我努力的學習著，給了我無限的希望與溫暖。

秋天的初中作文五篇

在讀書過程中，大家或多或少都會接觸到作文，寫作文可以彌補記憶的不足，將回憶保存下來。因此作文想要寫的又快又好肯定離不開素材的積累，那么好的學生作業(yè)作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的“秋天的初中作文五篇”不妨參考一下。希望你喜歡！

秋天的初中作文(篇1)

秋天再一次真真切切地實實在在地來到我們的身邊。秋天真不愧是秋天，它將我游蕩的思緒頃刻之間帶回故鄉(xiāng)，牢牢地鎖在故鄉(xiāng)的那棵老柿子樹上，鎖在故鄉(xiāng)的懷抱里。于是我便回故鄉(xiāng)了。

秋天是一個極美的季節(jié)。故鄉(xiāng)的秋更讓我陶醉。走出家門，眼睛里滿是金黃。難怪人們把秋喚作“金秋”。對面山上各種各樣大大小小的樹木，都褪去了濃艷的胭脂，洗盡鉛華，露出本來的面目。黃黃的皮膚在秋日的陽光照耀下，顯露出她的天生麗質(zhì)，萬物無不為之動容。我想，面對這般率真健康的美麗，病態(tài)的西施是否也會自愧不如呢？這樣美好的日子里，我總喜歡到處閑逛。于是帶上狗狗到屋旁的小山丘去“登高望遠”。

故鄉(xiāng)的秋風總是很可人，就那么不緊不慢地吹著，好像這世界上的一切都與它無關(guān)，一副清高的神情，從耳畔、樹梢在過，不著有絲痕跡。小狗狗像是被她給迷住了，歡快地蹦著跳著，快活地晃動它的尾巴，似乎上要抓住可愛的秋風。然而秋風畢竟是不可駕馭的烈馬。它馳騁開來，將片片樹葉兒抖落下來，落了厚厚的一地。眼前這棵楓樹被秋風激怒了，它熱血沸騰、青筋突起，正準備與秋風決一死戰(zhàn)。然而它又是害羞的，它不習慣于表露自己的怒氣。于是熱血脹紅了它的臉龐。

它紅艷的臉讓人想起了臘月里的火和圍巾，仿佛它倒成了溫暖這瑟瑟發(fā)抖的大地的天使了。一片火紅的楓葉落在我的肩頭，然后從容地滑下，將我從沉思中拉了回來。繼續(xù)沿著山上的小路往前走，悠閑自在地挪動雙腳，似乎自己也隨著秋風一起超脫了塵世，正盡情享受冷眼看世風的情趣。突然，在層層紅色的楓葉后面隱約出現(xiàn)了點點新綠。不禁為之一震，這盛夏的濃綠怎么會出現(xiàn)在深秋？莫非……

哦，對了，應該是松柏之類的東西吧。走近一瞧，果然是一棵蒼松，根固執(zhí)地扎向巖石的深處，高傲地挺立于眾楓之間。走得累了，便找一塊平坦的地方，索性躺下來，躺在火紅的楓葉上，換一個角度來觀察這楓樹，欣賞這個美麗的世界?？戳税胩煲矝]看出個所以然。忽而覺得自己好可笑，這美麗而的神圣的秋――故鄉(xiāng)的金子般的秋，怎可以用塵世的語言來形容呢？這般親切的秋，只能用心――用一顆虔誠的心去體會去思考去領(lǐng)悟。于是閉上眼睛，讓思緒隨秋風一起飛上藍天，俯視所有的美好。

故鄉(xiāng)的秋只能自己品味。奔波在外的你啊，秋天又到了，回家一趟吧，為心靈放一個小小的假。

秋天的初中作文(篇2)

送走了烈日炎炎驕陽似火的夏天，迎來了丹桂飄香，果實累累的秋天。一年四季中，我最喜歡的就是秋天，它天高氣爽，云淡日麗。

水果豐收了。一個個高高地掛在枝頭。蘋果像孩子們紅彤彤的小臉蛋；一串串晶瑩剔透的葡萄披上了紫色的袍子。還有香蕉、橘子在向我們招手。好像在說;“來吃我呀！啊秋天的果實真好吃??！

你看！落葉在空中翩翩起舞，像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞，風一拂，就像柳樹姑娘在梳理長長的長發(fā)。天空變得很稀松，不像夏天是的繁茂。

我跟一群小伙伴來到田野里，我看到農(nóng)民伯伯的喜悅的心情，正在忙碌地收割莊稼。金黃色的稻子成熟了，遠遠地望去像一片金黃色的金子，它們知道秋姑娘來了，笑彎了腰。滿山遍野的玉米成熟了，黃澄澄的，家家大車小輛地往家拉，倉子家家都裝滿了。我還看見了紅彤彤的高粱，像我們點頭。調(diào)皮的小黃豆從媽媽的肚子中跑出來，還玩起了游戲。農(nóng)民伯伯非常高興，今年又是一個喜悅的豐收年。啊，秋天田野真美?。〔藞@是美麗的。白菜熟了，綠油油的，像一個個大瓶子。油菜像個穿著綠色裙子的少女在跳舞。蘿卜成熟了，有的是紅的、有的是白的、還有胡蘿卜。

這就是我看到的秋天。我喜歡秋天，因為它是美麗富饒的。

秋天的初中作文(篇3)

秋天，是一個豐收的季節(jié)。果園里、菜園里、公園里、樹林里……到處都充滿了秋的氣息，哇！現(xiàn)在就讓我們?nèi)タ纯从惺裁疵利惖臇|西吧！

果園里，石榴在那神氣地擺著頭呢！一層鮮紅的皮兒里面包著一顆顆小巧的珍珠。蘋果泛著紅色，帶著誘人的香味來了！咬一口，甜滋滋，真好吃！柿子像一個個小燈籠，梨子又甜又香。水蜜桃長著一層絨毛，里面包著果肉。還有葡萄，紫紅的葡萄如珍珠一般可愛！還有……哇！秋天的水果真多啊！

菜園里，西紅柿活像小蘋果，茄子在吹噓他那紫色的身體。黃瓜又長又細，活像一支支綠色的小鉛筆。蔬菜都在這做游戲啦！

公園呢，也少不了。看！菊花梳著漂亮的白頭發(fā)，什么“紅衣綠裳”啊，“百花仙子”啊，都來了。小鳥在向大樹辭別呢！一排排大雁圍成“人”字形，飛向南方。

樹林里，松樹爺爺依舊穿著它那翠綠的長袍，無花果樹早已落光了葉子，等待著冬天……

我看到了秋天的不同色彩，看到了秋天的美麗!我贊美秋的歡笑，秋的喜悅！

秋天的初中作文(篇4)

秋姑娘穿著五顏六色的衣裙，邁著輕盈的腳步到來了．走到哪里就畫下美麗圖畫．

秋天是金黃色的．田野里一片金燦燦，像一條閃閃發(fā)光的金布鋪在地上面．稻子們有的低頭不語，好像在思索問題；有的抬頭仰望，好像在高聲歌唱．有的好似一群小孩子，在微風姐姐的飄帶下，跳起優(yōu)美的舞蹈來．隨著稻谷那成熟味夾著令人陶醉的花香撲鼻而來，我走到一棵桂花樹下面．抬頭一看，金黃色的桂花一簇簇，盛開著黃色的小花瓣，吐著花蕊，三個一群，兩個一組，在微風的陪伴下，各自在談笑風生．

秋天是紅色的．在田野旁，那一串紅布滿周邊．遠看一串紅像一個個小鞭炮，讓豐收的田野充滿喜氣洋洋的氣氛；近看一串紅又像一個個小鈴鐺，發(fā)出陣陣悅耳和諧的鈴聲．

秋天是藍色還有白色的．波光粼粼的的河水里，倒映著那蔚藍的天空，顯的特別清澈．在那天空里，雪白無暇的云朵變化多端：有時像一張大棉被，給藍天換上一張新被子；有時像一只橫行霸道的老虎，把剛才在戲耍的小動物們吞進嘴里；有時像個老爺爺，頭發(fā)和胡子都花白了．

秋天是紫色的．果園里，那一串串晶瑩剔透的紫色葡萄把綠葉遮住了，整個果園就像一個紫色世界．

秋姑娘啊！謝謝你，給我們帶來了美麗的色彩．

秋天的初中作文(篇5)

文人墨客筆下的秋天總是那么迷人，在我們青少年的眼里，最迷人的還是秋天的色彩。

走進秋天的校園里，火紅的楓樹在綠色的樹叢中炫耀著紅色的身姿。遠遠望去，紅楓就像一叢叢的火海在熊熊地燃燒著，讓人覺得一陣陣的溫暖，走進一看，火紅火紅的楓葉隨著秋風搖晃著，就像一雙雙帶著紅手套的小手向同學們表示歡迎呢！“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！钡拇_如此，體會著詩人的這種意境，我不禁贊嘆道：哦，原來秋天是紅色的！

走進秋天的小河旁，開滿了不起眼的白色野菊花。有的花瓣全展開了，露出嫩白色的花芯；有的才展開兩三瓣；還有的剛打著朵兒，好像馬上就要展開花瓣似的。它們雖然沒有公園里展出的菊花那么嬌貴，沒有校園里的楓樹那么顯眼，但它們與大自然抗爭，頑強地生長著，為了這短暫的綻開，積聚一年的力量?；m小，那股鄉(xiāng)村的泥土氣息卻讓我百聞不厭。我不禁贊嘆道：哦，原來秋天是白色的！

走進秋雨后的野外，碧空如洗，高遠湛藍的天，明凈、曠達。只有秋的天空才有奇魅而舒適的藍！那令人心醉的藍，洗去人們心靈上的塵埃。我不禁贊嘆道：哦，原來秋天是藍色的！

走進秋天的田野里，正是豐收的季節(jié)。微風吹過，金黃的稻田，金黃的稻桿，金黃的稻穗，金黃的稻粒，金燦燦的微笑，都印在腦海里?？粗潜橐暗慕瘘S，聽著那沉甸甸的稻穗在風中的輕唱，我有一種發(fā)自內(nèi)心的舒暢。我不禁贊嘆道：哦，原來秋天是金黃的！

走進秋天的果園里，映入眼簾的是：渾圓飽滿的柿子掛在樹上，黃澄澄的，實在逗人喜歡：葡萄架上掛滿了一串串熟透了的葡萄，五光十色，晶瑩透亮：高大的栗子樹上掛滿了綠色的栗子球：蘋果樹上長滿了漲紅了臉的蘋果：橘子頂著綠葉，像掛在樹上的小燈籠一般；娃娃般臉的石榴裂開了小嘴，露出了滿滿的籽兒，急切地扒開綠色的葉子向外張望，向人們報著成熟的喜訊……芬芳在透明的光中流蕩，果園被染透了。我被陶醉了，不禁贊嘆道：哦，秋天是斑斕多彩的！

??！走進秋天，我已成了一個小畫家，正在描繪秋天的五彩和生活的燦爛：紅的是年輕是希望，白的是善良是純潔，藍的是天是博大，黃的是收獲是輝煌……

倒霉的初中作文五篇

發(fā)現(xiàn)了一篇有趣的網(wǎng)絡(luò)文章主題正是“倒霉的初中作文”，希望您能經(jīng)常來關(guān)注我們網(wǎng)站的最新動態(tài)以及時做出處理。作文是錘煉分析思考和論證能力的好方法，作文表達的形式具有多樣化和創(chuàng)新性。通常好的作文是需要多花心思去寫的。

倒霉的初中作文 篇1

一

我班有一美女，她！她！她！就是我們的班主任，可謂“遠看像骷髏，近看像倭瓜?！睋?jù)可靠人士評論她是：叼不垃圾，兇不垃圾，矮不垃圾，丑不垃圾，老不垃圾的斑馬老師

二

我跟別的班人在放學路上來了界“拳王爭霸賽”，正好被教導主任給抓住了，叫“斑馬老師”把我和兄弟連的兄弟們一塊要嚴肅的處置。

三

下午，我像英雄一樣進了地獄，面對一個倭瓜臉，我仔細的研究了一下這有損國榮的臉。她的腦門突出來，眼睛陷下去，臉部好像在在往里吸，下面的兩個“鐵鍬”暴露出來，嘴巴合不上，牙齒估計年久未刷，已經(jīng)附著了一層黃繡，從那通風口里飄來一陣陣北京大街帶來的臭豆腐味，哇！真是香，我低下頭一方面裝出自己認錯，一方面在沉思：她那香味能否與我的香港腳相比。。。一抬頭，只看見一個“大腿姚”（到姚明大腿）的口水噴到了我的手上。（會不會長麻子?。浚┳詈笤谖液托值軅兊墓砜蘩呛柯曋?，不叫家長，扣除50操勤分（給我扣了雙倍）。

四

不要怪我不尊重老師，她實在是長的太有特點了，并且她很煩，直到去WC的事她都管，上課有說小話的`人，她有可能從門后的破縫中偷看，要么沒有一點聲響的開板門檢查。下課不能兩人一起正常聲音說話，要跟打地道戰(zhàn)似的，三人以上，就要去辦公室了。早晨不能三人以上去WC，不然......

五

留了一假期的頭發(fā)要剪掉，多傷心，可是“平頭班”的值周生偏要理，不然讓老師幫你免費理，還不許理光頭。于是乎，我們兄弟連的弟兄們集體理發(fā)，并遲到40分鐘，又扣了分。

六

上課瞌睡，于是和同桌打鬧，我使了一招"九陰白骨掐”，他使了一招“游龍戲珠”，最后四只手擰在一塊，臉上的表情相當復雜，被地理老師抓起來PK了一頓。次日，有使地理課，老師本身就老吧，還愛打扮，讓人看著惡心，位洞的漫畫書成了我的精神支柱?？墒?，我一向都是好學生，不會作弊，看小書，書又比課本大，只能在底下偷看，不久就東窗事發(fā)，CALL了我媽，回家被蓋了一頓。

七

這就是初中啊，我的初中啊，你把我的花容月貌給破壞了，我的肌膚破壞了，精神破壞了，你是一座偉大的監(jiān)獄啊！

希望又志同道合的人留下qq一起訴苦。

倒霉的初中作文 篇2

每到下雨的時候,天地之間就會顯露出一片霧蒙蒙的景象。這時，蘇軾會豪邁地說：誰怕，一蓑煙雨任平生。而我面對這種陰雨連綿的天氣，卻在自怨自艾。

我也不知道為什么 ，每當下雨時，倒霉的事情便會降臨在我身上。

就在參加晉城市綜合實踐學校的研學活動時，天公不作美，天上下起了雨，時而淅淅瀝瀝，時而大雨滂沱，一直下了好幾天。還好，那里有教官的嚴格要求，也有許多動手實踐的課程，讓我感受到了許多的樂趣。

就在我們依依不舍，老師為我們拍照留念時，雨不僅沒停，反而下更大了。因為軍訓前幾天我剃成了光頭，所以雨水并沒有在我的頭發(fā)上停留，而是一股一股地從我的頭上流了下來。天空就像個花灑，在洗頭的同時，也給我把臉洗了。一種阿Q式自嘲，為我暫時緩解了淋雨的苦惱。

正當我沉浸于淋雨的享受中時，后面的男同學站不住了，吵著嚷著要回宿舍，還一邊嘟囔著前面照相的老師。我還沒反應過來，一個不速之客的到來打破了我的美好時刻。旁邊一個女同學驚訝地瞅了我一眼，我莫名其妙，便疑惑地看了看我的身上，又摸了摸有點癢的脖子，結(jié)果卻摸到了一個毛茸茸的東西。接著，一種鉆心的疼痛從脖子傳來。我趕忙抓住脖子上的那個可怕的小東西，隨手一甩，卻發(fā)現(xiàn)是只蜜蜂。倒霉的我，被蟄了!疼得我坐立不安，疼得我抓耳撓腮，疼得我面目猙獰。

我只好求助旁邊的同學，讓他幫我把刺給弄出來。我在那里使勁地捏我的脖子，想要緩解疼痛，事后卻發(fā)現(xiàn)捏錯了位置，我捏的是脖子中間，蜂蟄的是脖子跟。我只好默默忍受疼痛，一邊想：真倒霉!這蜜蜂怎么在下雨天還出來蜇人?

我煎熬著等到照相結(jié)束，然后報告給了教官，教官把我?guī)У搅酸t(yī)務(wù)處。那個醫(yī)生聽了教官說的話，一臉鎮(zhèn)靜地說：你怎么這么不小心?我真是啞巴吃黃連，有苦說不出來啊!

從此之后，下雨天我一定小心留意，不讓這倒霉的情況再次出現(xiàn)。

倒霉的初中作文 篇3

不知怎么回事，今天我好倒霉?？墒沁@其中大多數(shù)是我不小心，也有不少成分是別人故意搗亂的。到底是怎么回事?。?/p>

今天早晨，我到座位上，正要坐下時，竟然、竟然……竟然“撲通”一聲，我坐到地上。這還不算，可……地上不知道誰掃在那里的一堆垃圾，包括廢紙、掃帚上面掉下來的小草棍等的是誰把椅子挪走了？”我大喊道。正好被老師聽見，叫到前面教育了一番。

大課間，微機老師孫毅叫我到微機室去完成課件，這還沒有什么。告一段落的時候，我提出要在下午第一節(jié)課思品課再做，我們班老師答應下午第一節(jié)課給我請假。下午，我在第一節(jié)課下課，也就是我的表顯示的時候，正好做完。可是，我回到教室時都快要哭了。因為，下午第一節(jié)課暫時改為月考，我沒有答，幸虧今天下午有三節(jié)課，月考持續(xù)到下午第三節(jié)課。跟我隔兩個座位的馬特竟然說……說我玩電腦游戲去了！說一次還沒事，可他一而再、再而三地說，我實在忍不住了，沖他喊了一句。結(jié)果，又被“教育”了一番。

臨放學，馬特去銅管樂隊排練，他臨走時給我一句話：“其實你純粹是個傻子，就知道喊，嘿嘿氣死我了，我本來會原諒他說我是傻子的，可他的笑讓我很不高興，心想，是銅管樂隊的有什么了不起的？最后，我還是咽下了這口氣。

誰能告訴我，我為什么這樣倒霉啊？

倒霉的初中作文 篇4

好早，我就盼望暑假了。因為媽媽答應給我學游泳。為了學游泳，我推遲了學"拉丁"的時間。

七月一日，我和媽媽高高興興地來到了"玉泉"很幸運排在第五。又免費一次游泳。我高興極了！盡管水很涼，我還是很開心。我套上泳圈，手不停地拍水。玩了一會兒，我忘乎所以摘下泳圈。媽媽嚇得臉色發(fā)青說："快戴上泳圈"。話音未落，我就被淹了。我嗆了一口水后，奇跡般地浮上來了。媽媽這才松了一口氣。我不敢怠慢立刻戴上了泳圈。我不停地游著?？墒?，我的嘴還是凍得發(fā)紫，連忙跑上了岸，曬太陽。只曬了一會兒，我又下水了，我珍惜這次機會，我一定要游個夠。。。。。。

夜里，我發(fā)燒了。媽媽立即給我喂了藥。第二天，我燒未退，只好打吊針，打了三天才治好。我真討厭，這病來的真不是時候。我只好推遲學游泳的時間。真倒霉呀?。?！

倒霉的初中作文 篇5

周末了，姨媽要去文山辦事情，順帶著我去文山買幾件大衣，我興高采烈地去了，誰知。。。

中午飯過后，姨媽帶著我到工地上看地基，旁邊有一家人，養(yǎng)著一條大白狗，我東張西望的，壓根就沒注意到。大人們走在前，我走在最后，順著路邊走，一抬頭，便看見一只臥在地上的大白狗兇神惡煞的盯著我看，還沒等我反應過來，那只大白狗一下子就撲過來咬在我的膝蓋上。我的媽呀！疼死了。。。咬完過后似乎覺得不過癮，在我旁邊大叫了起來，我心里那個怕啊，慌了起來，生怕它再來咬。大人們聽見叫聲后，急忙跑過來查看我的傷勢――嗚嗚……兩個留著血的小口子，周圍青的青紫的紫一大片。那只可惡的大白狗竟然趴在那兒閉目養(yǎng)神，像只沒事兒“狗”一樣，把我氣得眼淚都忘流了，一直在想：到底是誰說狗是人類最忠實的朋友啊?

簡單的清洗之后，姨父把我送到附近的醫(yī)院打了狂犬疫苗。哎，我怎么那么倒霉哦，那么多人過去不咬，偏選中我？我的肉有那么香嘛？

后來我才知道，那只大白狗咬我是因為她剛剛下了小崽崽，脾氣不好，而且，我站的位置離它家的摩托車很近，它竟然以為我想去偷它家的摩托車。大家都說會叫的狗不咬人，說得真好，那只可惡的打白狗就是不叫，讓我一點防備也沒有，不然，它提前吱一聲，我也能又個防備啊。真是禍從天降，自認倒霉矣。

姨媽一直在安慰我因禍得福、因禍得福。我越想越覺得委屈――生兒子就可以咬人?。课铱戳怂谎劬鸵詾槲屹\眉鼠眼的想去偷它家摩托車？這樣也行？

當天我就決定下午飯吃地攤狗肉去，那天我嚼狗肉嚼得格外的細，雖然不是那只大白狗的，但也解了我心頭的一絲恨意。

真是可惡的狗狗?倒霉的一天??！

……

倒霉的初中作文 篇6

所謂的倒霉，就是一失足成大瘸子，再回首又閃了腰，不錯，的確是這樣的，我經(jīng)歷的一次運動會就是這樣的，這樣我生生的`領(lǐng)會了這一點這讓我深深領(lǐng)會到了這一點?！?、2、3、4、2、2、3、4……”我開始做準備活動了，哈哈，接力比賽，開始啦！隨著一聲的槍響，我們9個班開始飛奔起來。終于到我了，我接到棒，立馬飛奔起來猶如一匹奔跑的馬駒，好不容易超過第三名，卻又要傳棒了。哎呀，只有當?shù)谒拿?。哈哈，該我準備跑一百米了，沒想到，我剛剛聽到廣播里說：“請李浩博同學到一百米跑處檢錄?！睍r，又聽到廣播里再次說：“請李浩博同學到跳高處檢錄?！睍灠?，沒想到兩個比賽一起比，哎，害我連名次都沒有，倒霉。我沒有了比賽，終于可以坐下來看看比賽了。吃著零食，喝著奶茶，這樣的生活，太愜意了！“請李浩博同學到百米跑處檢錄。”“噗……”我剛喝的一口奶茶噴了出來，“咳咳，不是吧?！蔽胰タ戳丝?，還真有我！哎，又跑了一次，任然是墊底的。哎，倒霉。

我們班的同學都失利了，哎，倒霉。我們的名次不理想，哎，倒霉。我們的老師還罵了我們一頓，哎，倒霉。倒霉啊，倒霉。煩，煩，真是煩人，舊傷犯了，還要挨罵，煩啊，煩。倒霉啊，倒霉