看釣魚作文

看釣魚作文二十篇。

上學(xué)的時候老師經(jīng)常會要求我們寫作文，寫作文可以大大提升個人自信心。一篇作文通常都具有濃厚的情感色彩。你應(yīng)該也在為寫作文而犯愁吧？小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《看釣魚作文二十篇》，供你閱讀參考，并請收藏本頁面！

看釣魚作文(篇1)

星期日下午，我們?nèi)乙黄饋淼搅送馄偶摇?/p>

剛來到外婆家，哥哥龍豐說：“匡思宜，我們?nèi)メ烎~吧？”我高興的說：“好呀”。

我和哥哥挖好了蚯蚓，拿著魚竿，來到了小溪邊。我和哥哥分頭行動。我在魚鉤上掛上蚯蚓，調(diào)好浮標(biāo)，再把魚鉤扔到小溪里，往浮標(biāo)所在的地方灑了一把酒米，這樣就開始釣魚了。我等待了一會，魚還沒上鉤，我等得不耐煩了。一會兒把魚鉤扯上來，一會兒又把魚鉤丟下去，忙得不亦樂乎，忙了半天，一條魚也沒有上鉤，真是可惡。可哥哥那兒已經(jīng)有魚開始上鉤了，隔一會兒釣一條魚，隔一會兒釣一條魚，我看的羨慕死了。我求哥哥向我介紹一下經(jīng)驗。哥哥告訴我，釣魚要有耐心，要安靜，不能一時沒有魚咬鉤就心浮氣躁，不停的扯鉤甩鉤，這樣會把魚嚇跑的。意識到了錯誤，我重新開始安安靜靜坐下來釣魚了。

果然功夫不負有心人，不一會兒，果然浮標(biāo)開始動了，我迫不及待的往上拉，魚鉤上除了蚯蚓以外什么也沒有。我驚奇問哥哥：“哥哥，我剛才一拉，為什么任何東西也沒有？”哥哥說：“你剛才拉快了，魚兒還沒咬緊魚鉤?！?/p>

我按照哥哥說的那樣做，把魚鉤甩下小溪。過了一會兒，浮標(biāo)又在往下沉，我吸取剛才的教訓(xùn)，不忙著拉，等浮標(biāo)往上開始回時，我才用力一拉，一條小鯽魚出現(xiàn)在我的魚鉤上。我高興極了，又接著往下釣，一條條魚敗在了我的魚鉤下。由此看來，真是時時處處皆學(xué)問那，任何事只要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的摸索，自然會有成功的時候。

天漸漸黑了下來，我和哥哥收起釣竿，我們的魚簍里都裝滿了魚，滿載而歸。

看釣魚作文(篇2)

隨筆：關(guān)于釣魚的感悟

國慶長假，朋友約我去釣魚。我不愛釣魚也不善釣魚，朋友依然約我――是怕我長假無事可做，悶得慌，更何況是別人請的客不去也白不去。釣魚好象自古就是一件雅事，被別人請釣魚又不花自己的錢，那更是一件風(fēng)光的事了！我仍然還是婉謝了朋友，那就顯得很落伍很格格不入很另類了。不釣魚你干什么呀？時下仿佛不釣魚真的就無所事事了。

我不愛釣魚，最始因是我不吃魚，小時候被魚卡過。后來盛在碗里的魚我都愿下筷子。但并不是不愛吃魚的人就不愛釣魚，窮其原因是：我根本就沒有耐心在池塘邊坐上幾個小時或一上午。朋友說，你應(yīng)該學(xué)會釣魚，修心養(yǎng)性而致心靜平和。可我固執(zhí)地認為，人的修心養(yǎng)性并不是坐在池塘邊手握一漁竿一動不動地垂釣就能達到的。那是一種修為，一種內(nèi)心的修為。和大隱隱于市同樣的道理。再說釣者真的能心靜平和嗎？恐怕內(nèi)心的欲望掀起的波濤比池塘中的水波還要大得多――因為釣者總希望能釣更多更大的魚！一根釣竿一縷垂綸一彎銀鉤處處隱藏著殘酷地殺戮，處處包藏溫柔地欺騙。先撤香食后掛餌料。讓貪吃的魚一個個上當(dāng)受騙，在漁竿“嗖”地抬起的瞬間，就會有魚掛在魚鉤上，懸在半空中活蹦亂跳作垂死掙扎。釣者心花怒放笑逐顏開。頓有一種滿足和快意流露在臉上。就會有一條魚在兇殘和狡詐下成了盤中餐。那一刻我真的不知道釣魚是如何能讓人修心養(yǎng)性，能讓人心靜平和？當(dāng)然每一條被釣的魚都是因為它貪婪。無欲智者的魚是不會被上鉤的。無欲則剛，也就在水中活得自在悠閑了！

一根漁竿一條漁線始終傳遞著：釣者的兇殘和虛偽，被鉤者的貪婪和無知。所以我不愛釣魚不善釣魚！

而真正讓我景仰的釣者是――寒江獨釣的柳翁。千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑立翁，獨釣寒江雪。是柳宗元被貶永州時，借寒江獨釣來傾訴自己當(dāng)時的心情。在一個千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅的孤獨、空曠、遼闊、悠遠的.天地里，四周死一般的沉寂，了無生機。而柳翁自己孤舟蓑立翁，獨釣寒江雪，展現(xiàn)出一種動態(tài)的生命的張力――不屈服不沉淪。同時也寓意柳翁在嚴寒肅殺窒息的政治生態(tài)場中那種不畏權(quán)貴狂傲不羈的靈魂和氣魄。四周雖然是死寂的，但柳翁的內(nèi)心是壯懷激烈，豪情萬丈。就這么一寒江獨釣讓人在萬徑人蹤滅的世界里看到了生機和希望。可謂千古一釣！

再有就是板橋公的秋風(fēng)江上之釣了?！盀跫啍S去不為官，橐橐蕭蕭兩袖寒。寫取一枝清瘦竹，秋風(fēng)江上作漁竿”。脫去烏紗，清風(fēng)兩袖，一身正氣。連漁竿都清瘦如已。無功名之煩無利祿之贅無車馬之喧。在秋風(fēng)明月的江上，物我兩忘。垂釣人生的淡定和從容。那才是真正的心靜平和，超然物外了。

念天地之悠悠，獨愴然而涕下。那都是前有古人后無來者的大釣者。

至于姜太公在渭水北岸用直鉤子釣魚，“愿者上鉤，不愿者去罷”。那是一場政治秀。姜太公不是在釣魚，是在釣人，或者說在釣更大的魚。果然文王這條大魚上了鉤。

現(xiàn)在想想，朋友和那些釣者們，釣的都不過是營蠅狗茍，再大的魚都不過是蠅頭小利。朋友每每凱旋而歸，多得吃不掉的魚往往也送些于我，我婉拒數(shù)次，朋友依然。我問他，既然如些為何要釣?zāi)敲炊嗄?？朋友笑說，別人請客，你釣少了他會不高興的！我看看網(wǎng)兜里的魚，我隱隱地有些忋人憂天：朋友，有天你會不會也成為網(wǎng)中的魚呢？當(dāng)然這話只能放在心里。

其實不釣魚，可做的事太多了——至少我可以看看書，可以喝喝茶，可以寫寫字……，甚至可以把院子里那一畦菜地翻翻土，種上蔥呀蒜的，然后再收獲一季的蔥蘢。。。。。。

看釣魚作文(篇3)

這一篇課文講了有一位父親，和他兒子去釣魚，他的兒子掉到了一條大鱸魚，可是距離開放捕撈鱸魚的時間還有兩個小時，之后父親就讓兒子把魚放回湖里去，經(jīng)過父親的嚴格教育最終兒子也擁有了道德實踐的勇氣和力量。

所以我從這篇課文里感到了，父親有高尚的道德品質(zhì)，讀了這篇課文，我也想到了我身邊也有類似這樣的故事，可是我和他做的恰恰相反，后來幸虧媽媽讓我意識到了自己的錯誤，有一次，我和姐姐、弟弟、媽媽、爸爸一起去了抗大紀念館，之后進去之后，人家就說不許拍照，我心里就想：“我拍了就怎么了，你又不能來把我揍一頓或罵一頓。”后來我們一邊走我一邊拍照，我看見了許多那舊時代的做飯用的東西、還有下地干活用的東西、撲克牌、草鞋……我感覺作文好不容易來了，我就想把這個拍下來，后來就要拍了的時候，媽媽就說：“孩子，我們不要拍了，雖然他們不能把你怎樣，但是我們這樣是不道德的，我們還是遵守人家這里的規(guī)矩吧!”我當(dāng)時就想：“媽媽什么不讓我拍了，難道媽媽想讓我自己意識到錯誤嗎?！焙髞砦乙矝]管它三七二十一我就大聲哭了出來說：“媽媽，我在這拍幾張照發(fā)到博客上不行嗎，而且這都是舊時代的東西，我都沒有見過，拍幾張留做紀念?！眿寢岊D時滿臉嚴肅沒有商量的余地，我就只好放下了手中的手機，我們參觀完了抗大紀念館，我在這里面收獲了許多，我不僅知道了里面的一些東西，還知道了要有道德，抵制住誘惑。

看釣魚作文(篇4)

非常高興，我到泉州市實驗小學(xué)參加泉州市基礎(chǔ)教育教學(xué)優(yōu)秀成果展示活動，今天聽了第三實驗小學(xué)陳老師執(zhí)教的《釣魚的啟示》一課，下面簡單談?wù)勛约旱囊稽c看法。

在輕松的談話中導(dǎo)入新課，然后讓學(xué)生概括文章主要內(nèi)容，整體感知文本。在（1）釣魚的啟示是什么？啟示是怎樣得到的？”兩個問題的引導(dǎo)下指導(dǎo)學(xué)生理解、感悟課文。激發(fā)小組討論：魚該不該放？損失大還是收獲大？我認為這兩個問題提的很好，既引導(dǎo)學(xué)生深入理解和感悟文本，又是對學(xué)生們一次很好的道德教育。

《 釣魚的啟示》這一課題，實際已經(jīng)告訴了我們課文的`內(nèi)容有兩大塊釣魚以及從中所獲得的啟示。

題目入手題目可以說是文章的精華，從課題入手，便與學(xué)生對課文的理解。陳老師很好地抓住了課題的理解，當(dāng)陳老師揭示課題以后，緊接著問學(xué)生“對課題有什么問題”，有3個學(xué)生作了回答（有什么啟示；為什么釣魚：啟示是怎么來的），在此基礎(chǔ)上老師又引領(lǐng)學(xué)生對詞語“啟示”作了解釋。這樣的教學(xué)激起了學(xué)生想走進課文的欲望。

初讀課文整體感知語文閱讀教學(xué)注重對學(xué)生閱讀的培養(yǎng)，作為教師在組織學(xué)生閱讀時，讓學(xué)生帶著問題進行閱讀，也就是有目的的閱讀。陳老師在初讀課文時提出了兩點要求：1自由讀課文，遇到難讀（度）的字多讀幾遍，把課文讀通順；2想想課文先寫什么？再寫什么？最后寫什么？分別是課文的哪幾個自然段？讀通順是最基礎(chǔ)的要求，而問題的預(yù)設(shè)，很好地幫助學(xué)生理清了課文的思路，為后面的研讀課文作了鋪墊。

積極引導(dǎo)思維本節(jié)課陳老師安排了釣魚和放魚部分的學(xué)習(xí)。在教學(xué)時，陳老師主要設(shè)計了這么幾個問題。這是一條怎樣的魚？可父親讓我放回去， “我”的心情有什么變化？父親要“我”把到手的大鱸魚放掉，態(tài)度那么堅決，是不愛鱸魚嗎？教師積極引導(dǎo)學(xué)生思維，突出教學(xué)的重點和難點，同時引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實際理解。一些列心情變化的詞的概括，很好地訓(xùn)練了學(xué)生的概括能力，教師適時進行板書，一目了然。當(dāng)我在下面聽課，學(xué)生講到這是一條大而漂亮的魚時，我也在想讓我放回去，還真舍不得；當(dāng)學(xué)到小作者釣到這條魚又是那么的不容易：時間長（從月亮升起來到12點）、要技巧（等魚筋疲力盡、一收一放）……我想，要放回這條魚，還真的難。陳老師在這一點上我覺得引導(dǎo)學(xué)生思考很有深度，抓住語言文字的感悟，前后文的理解。在這里，自主學(xué)生、探究的課堂教學(xué)有了充分的體現(xiàn)。

品味語言，展開想象課文對“我”的角色著墨多，形象鮮明。父親的角色著墨雖然不多，“孩子，你得把魚放回湖里去”，語氣是那么堅定有力，老師組織學(xué)生反復(fù)朗讀，在讀中感悟、體驗，感悟父親的那種不容爭辯的口氣。繼而老師引導(dǎo)“我把乞求的目光投向了父親，我會對父親乞求些什么？” 角色的體驗，給了學(xué)生一個想象的空間，更能使學(xué)生走進課文，走進課文描寫的情節(jié)，走進“我”的心靈。同時一個父親對子女嚴格進行道德教育的形象，栩栩如生地展現(xiàn)在我們的眼前。

《釣魚的啟示》是一篇非常深奧的課文，但聽下來教師上課脈絡(luò)清晰，板書簡潔，學(xué)生易掌握?？傊處熅牡脑O(shè)計，靈活的引導(dǎo)，這是一堂很成功的課。由于我不會評課，陳老師的課值得我們學(xué)習(xí)的地方還有很多，敬請大家補充。

看釣魚作文(篇5)

我認為暑假里最有趣的是釣魚，釣魚不僅有趣還好玩。

釣魚要做的第一件事就是找誘餌，誘餌必須要選好，不然魚不會上釣的，誘餌選好之后就可以開始釣魚了。

接下來要找一個好地方開始釣魚，要找一個草多的地方，因為魚都喜歡躲在草里，釣魚最大的禁忌就是心煩氣躁，心煩氣躁不可能釣到魚的，釣魚的時候心要靜，不要看到一點點動靜就拉鉤，這是魚在騙你，要等魚吃得津津有味的時候再接鉤，為了確保萬無一失，還可可以帶一個網(wǎng)子把它捉起來，不過不要把魚逼得太急，俗話說：“狗急跳墻?！濒~急了一定會跟你來一個魚死網(wǎng)破，如果魚太重了，我勸你最好放棄它，小心它把你的鉤都拉斷。

如果在別人的池塘里釣的話，還要注意池塘的主人，被別人發(fā)現(xiàn)的話，一定會被別人痛哭一頓，再把你的釣給收了，讓你空手而回。

記得有一次，因為我們在別人家的池塘里釣魚，我們忘記買魚飼料，所以我們釣了半天，還是一無所獲，我們開始有點兒不想釣了，就在這時，一個人喊到：“我釣到了一個大魚，快點來幫我拉呀!”我們一聽，趕快去幫他拉魚，他大笑道：“這頭魚夠我們家吃好幾天呢。”他連謝謝都沒說，就丟下釣去看魚，不看不知道，他一看就傻了眼，這哪是什么大魚，分明是一只裝滿水的皮鞋。有一個人說：“你的家里每天就吃這個呀。”他氣得滿臉都紅了，恨不得找一個地方跳進去，我回頭一看，他的釣竟然在動，我大叫一聲：“魚在拉鉤。”等我們趕到的時候，魚已經(jīng)把鉤拉到河里去了，我笑著說：“沒想到啊，這條魚還學(xué)會了調(diào)虎離山之計啊，它一定看過《孫子兵法》看來，以后釣魚要小心它對我們再計了!”

釣魚的技巧有很多，要想掌握釣魚的技巧，就必須要小心慬慎。釣魚就像下棋：一招不慎，滿盤皆輸。

看釣魚作文(篇6)

“姜太公釣魚，愿者上釣?！弊詮拿陨厢烎~，姜太公這句名言常記心頭。引線、拋桿，隨著“唰、唰、唰……”的破空聲，心里頓覺得心曠神怡。

裝備是釣魚的關(guān)鍵，優(yōu)與劣是上鉤成功率的重中之重。玻璃桿分量重，使用起來費力；碳素桿強度大，韌性大，使用起來非常方便。除了魚桿之外，還要有魚包、魚網(wǎng)、雨具，這些都不可少。餌料，是吸引魚兒、聚積魚兒、打窩的東西。蚯蚓是釣鯽魚最好的餌料，酒糟（玉米）是釣鯉魚的餌料，面團是釣草魚的餌料。當(dāng)然餌料還有很多、很多，魚友們可以自己去慢慢發(fā)現(xiàn)，只要能釣到魚，就是最好的餌料。

天氣的好壞也是釣魚成功的條件之一。下雨天，氣壓高，魚兒會到水面換氣，最不容易上鉤；陽光明媚的好天氣，當(dāng)然釣魚的成功率最高。一年四季，春天是釣魚的黃金季節(jié)，魚兒經(jīng)過冬天的冬眠，很餓、很餓，再加上又是繁殖季節(jié)，在水域里邊顯得魚特別多，最好上鉤。夏天釣魚要起的早，早上和傍晚最好釣魚；秋天釣魚要扎窩，等待的時間長，但是容易釣到大魚。冬天釣魚就比較困難，最好到池塘、水庫魚多的地方，扎窩、垂釣的時間要久，才能釣到魚。

有一句諺語——春釣陽，冬釣午，夏釣兩頭，秋釣全天。諺語寫出了釣魚的成功經(jīng)驗。釣魚的樂趣在于魚上鉤的一瞬間，魚拉住浮子向水里沉，這時釣手把桿、提桿一氣呵成。魚向遠處拉，桿往近處提，好象拔河賽一樣，那快樂的感覺甭提了。記得今年夏天，有一天早晨，趁著蒙蒙的月色，騎著摩托車出發(fā)了。來到高洞沙場的河邊，架好桿才4：30。借著月光投下餌料，然后靜靜的坐在河邊等天亮。5：10天剛蒙蒙亮，正好能看到浮子，魚開始上鉤了。我一共打下八根魚桿，搞得我手忙腳亂，趕緊收掉六根桿，用兩根桿釣。不到兩個小時，就釣到了差不多五斤魚。大鯽魚有十多條，最大的鯽魚有0.7斤，這是我釣到的最大的鯽魚。

釣魚有幾得——餓得、等得、曬得。但是真正迷上了釣魚，進入了角色，一定其樂融融。

看釣魚作文(篇7)

星期六早晨，我早早地起來，和爸爸拿著事先準(zhǔn)備好的釣魚工具來到小河邊釣魚。

小河的水“嘩——啦——嘩——啦——”，仿佛在彈奏動聽的旋律；樹上的小鳥“啾——啾——啾——啾——”，好像唱著歌兒飛向遠方；風(fēng)伯伯也急忙趕來，“呼——呼——呼——呼——”用他的手風(fēng)琴演奏美妙的樂曲。

這時，只見爸爸用力地甩出魚竿，魚竿打破了河面的平靜，不一會兒，只聽“撲通——撲通——”一條大魚從河面躍起來，當(dāng)時我和爸爸都沒有反應(yīng)過來，隨后我們使上全身力氣，終于把大魚抓住了。放進桶里的大魚還是拼命掙扎，但也無計可施，只能乖乖地束手就擒了。

到了傍晚，我聽見“呱——呱——”，原來是青蛙哼著曲子出來了；“嗄——嘎——”，小鴨子也出來覓食了。這時，我發(fā)現(xiàn)螞蟻在搬家，應(yīng)該快要下雨了吧，所以我和爸爸趕忙收拾工具坐車回家了。不一會兒，雷聲“轟——轟——”，北風(fēng)“呼——呼——”真得下起了雨。

回到家，媽媽早已做好了可口的飯菜，看著我和爸爸的勞動成果，覺的今天過得真有意義?。?/p>

看釣魚作文(篇8)

自從上次去過釣魚之后，回來一直沒有忘記。沒有忘記當(dāng)中的喜悅，沒有忘記整個過程，沒有忘記魚兒把魚鉤都咬斷了?，F(xiàn)在想起來，當(dāng)時真有點傻氣，告訴你，上次釣魚，我一條也沒釣到。雖然是這樣，但在我人生的道路上，收獲卻是意義尋常的。釣魚的人總會一個特點，就是安靜地等待魚兒上鉤，我也不例外。但時間的過去始終沒有“觸動”魚兒上鉤，我也實在忍不住了，就二話沒說地把魚鉤拉了上來。但這一拉卻使我大吃一驚，魚餌全沒了，只剩下那個鋒利的魚鉤，仔細看，有一個還被咬斷了。這時候，我不禁被魚兒們求生的欲望感動了。

當(dāng)它們上了這樣一個鋒利而狠心的魚鉤時，選擇的是掙扎，選擇的是求生，選擇的是時間?；蛟S它們當(dāng)時已經(jīng)很清楚地知道自己上鉤了，但始終沒有放棄……最終，魚鉤被咬斷，魚兒也憑著那股強烈的求生欲望毅然為生命做出了選擇。也許你會問，為什么當(dāng)魚鉤動的時候，你沒把它拉上來？這就是生命中的某個“幸運”點。但我也清楚地認識到，以后的路應(yīng)該怎么走！直到今天，我還很盼望去釣魚，因為我知道，下一次的釣魚肯定會有更多的啟示！

看釣魚作文(篇9)

《釣魚的啟示》是一篇比較深奧的課文，對于五年級的學(xué)生來說，是比較難的，因為五年級學(xué)生的朗讀能力已基本形成，語言發(fā)展也初步規(guī)范，內(nèi)部的心理機制也開始成熟，因此，在教學(xué)目標(biāo)的確立上，我將教學(xué)重點放到以默讀，朗讀感悟為主要方式的語段訓(xùn)練上，同時進行言語表達和語感訓(xùn)練。

在文本的重、難點確立上，我把釣魚過程中作者的心情變化的語句作為教學(xué)重點，既要求感受體驗，也要要求熟讀積累;把“啟示”作為教學(xué)的難點，引導(dǎo)學(xué)生理解。

在教法的選擇上，我優(yōu)先組合淺教的教學(xué)方法。首先，降低起點，層層突破。剛開始唱歌時，調(diào)子起高了，就難以唱下去。教學(xué)也是這樣，開始，把起點定得很高，隨著教學(xué)難度的提升會使教學(xué)難以進行下去。深奧的課文，起點定得低些，然后逐步提高要求，學(xué)生的學(xué)習(xí)才能比較順利，因在學(xué)習(xí)新課時，我引導(dǎo)學(xué)生首先關(guān)注的是“釣魚”，而不是“啟示”，從“釣魚”中擇會放魚之難和父親教育之嚴肅，再來感悟得到的啟示，遵循從感性到理性的教學(xué)，符合學(xué)生的認和規(guī)律。此外，我主要是利用以讀為主、讀中體驗、引導(dǎo)思維、質(zhì)疑的方式帶領(lǐng)學(xué)生走進文章，進而與文本產(chǎn)生共鳴。最后，我還進行了課外拓展，即主題學(xué)習(xí), 效果還可以.

然而，在進行教學(xué)實踐時，首很多的不盡人意和遺憾。

因為諸多原因，以至拖堂，我再次感嘆：公開課不能備滿，只能備35分鐘左右。因為擔(dān)心影響活動繼續(xù)進行，所以在引導(dǎo)學(xué)生理中感悟“啟示”時，我總在“趕”，俗話說得好，欲速真的不能達。因為我在“趕”導(dǎo)致引導(dǎo)學(xué)生讀得不夠，心致悟得不深。

其次，在教學(xué)評價中，感覺自己做得不是很夠，教師本身沒有養(yǎng)成適時激勵評價的習(xí)慣，也未能引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成正確適當(dāng)評價的習(xí)慣。

看釣魚作文(篇10)

在我的腦海中，有一件事令我難以忘懷，這件事就像海水在我的記憶中蕩漾，那件事就是釣魚。

那天晴空萬里，天空像一位慈祥的老爺爺朝著我微笑，爸爸就喜滋滋地說：今天天可真好，不如帶你去釣魚吧！雖然我不太想去，但經(jīng)不住爸爸的一番勸說，我最終還是去了。首先，他拿了一根桿，裝好了蚯蚓，然后給了我。我先把桿一甩，甩到了河里，然后就開始等了，我?guī)状蜗腚x開，但總是堅定地說：釣魚不能半途而廢，要堅持到底，要不然就不能釣到魚。于是，幾次焦躁不安的我也安靜地坐了下來，一會兒之后，桿晃動了起來，于是爸爸隨手拿起一個漁網(wǎng)，撈了起來，哇，居然是一條大約十三厘米的魚！

回家時，我抱著魚，太陽仿佛向我豎起大拇指，小鳥在為我唱著歌兒，樹也在稱贊我。

這件事之后，我明白了做事不要半途而廢，因為只有這樣，才能走向成功。

看釣魚作文(篇11)

《釣魚的啟示》一課是一篇說理性文章，蘊含著很深的人文道德，而且很深奧。對五年級的學(xué)生來說，先學(xué)習(xí)一則故事，再學(xué)習(xí)從故事中受到啟示，是比較難學(xué)的。而對于我，這樣的文章既要達到目標(biāo)，又不能上成思品課，也是一大難點。

本文的重點和難點都是“啟示”，而不是單純的“釣魚”和“放魚”。把釣魚和放魚過程中“我”的心情變化的語句作為教學(xué)的重點，既要求感受體驗，也要求讀出情感，把“啟示”作為教學(xué)的難點，引導(dǎo)學(xué)生理解。因此在教學(xué)設(shè)計中，我以小詹姆斯的心理活動、情感線索為主線，引導(dǎo)學(xué)生通過對關(guān)鍵詞句地學(xué)習(xí)、理解、品味，深刻感受詹姆斯釣到大魚時的興奮、被迫放掉大魚的痛苦、悲哀和無奈，以及三十四年后，詹姆斯為之驕傲的情感變化。

我的做法是：讓學(xué)生換位思考，說說自己如果遇到這種情況的真實想法，從而感受人物的內(nèi)心活動，利用學(xué)生的觀點激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如：在講《釣魚的啟示》一課時，我采用倒敘的手法，先讓學(xué)生通讀課文，找到釣魚這件事給“我”的啟示。接著引導(dǎo)學(xué)生再讀課文，根據(jù)課文內(nèi)容說一說文中的“是”與“非”具體指什么。此時我借機反問：“如果釣魚的人是你，在無人知曉的情況下，釣到這么大的鱸魚，你愿意放嗎?”讓學(xué)生帶著自己的觀點在書中找理由，并展開激烈的辯論。在辯論聲中學(xué)生熱情高漲，課堂氣氛活躍，學(xué)生在積極的思維狀態(tài)下體驗著學(xué)習(xí)的快樂，同時也為下一個環(huán)節(jié)的順利開展做了良好的鋪墊。

我希望學(xué)生通過本課的學(xué)習(xí)能體會“我”得到的啟示，從而能把這個啟示運用到自己的實踐中，懂得要用道德規(guī)范來約束自己的言行。

看釣魚作文(篇12)

我讀了《釣魚的啟示》讓我深受啟示，終生難忘。

本文主要寫了一個月光如水的夜晚，作者與他的父親去釣魚，他們好不容易釣到了一條大鱸魚，可是因為捕撈鱸魚的時候沒到，所以父親堅決的讓兒子放掉，兒子與父親爭辯了一會，最后還是依依不舍的放了。

三十四年后，那個孩子已成為一位著名的建筑設(shè)計師了，這與他父親對他的嚴格教育有著密不可分的關(guān)系，父親的嚴格教育，使他有了今天的偉大成就。

這篇文章告訴我們做人要誠實、自律。作者用他的生活實際告訴我們誠實自律是做人的根本，我們要在生活中堅持自己的原則，不要被自己喜歡的東西所迷惑，而陷入歧途。法國的孟德斯鳩曾說過：“衡量真正的品德，是看他在知道沒人發(fā)覺的'時候做些什么?！彼晕覀円龅阶月?，在沒有人發(fā)現(xiàn)你的時候，做到自律，這才是一個人真正的道德品質(zhì)。

我們要做到誠實與自律，做一個敢于面對是非抉擇的人，只要有一次不遵守就有下一次，就會接二連三的錯下去，所以做到誠實自律才是最重要的。

看釣魚作文(篇13)

吃魚，美味;釣魚，堅持就成。

看，池塘里的魚兒們生龍活虎地冒著泡，可它們總離不開水呀。

看著這些冒泡，我就想起魚排、炸魚、清蒸魚、紅燒魚、烤魚……想著想著，口水就直流三千尺了。不管這些了，開工，早點釣完，早點吃。

我拿著魚竿，掛好魚餌，用力一甩，魚鉤甩到了河中央。我蹲在地上，盯著。盯著盯著我就睡著了。不知睡了多久，我醒了，收回魚桿，發(fā)現(xiàn)魚餌已“人間蒸發(fā)”，我一邊整理魚鉤，一邊抓起一坨魚餌，忿忿地說：“哼，魚兒比周瑜還要詭計多端!”

爸爸聽了，笑了笑，二話不說，接過魚桿，整理好魚鉤，手把手地將魚餌弄來弄去。

這次，我舉著魚竿，身子后傾，往后退出一小步，用力一甩，魚鉤甩到了河中央。

哦，我的美味魚宴，還得自己堅持釣才行呀，這次可不能睡著了，我的眼睛睜得猶如李元霸的鐵錘一般大。

沒過多久，我收回魚竿。非常不幸，魚餌又“人間蒸發(fā)”了。

為了我的美味，我，我堅持釣，堅持釣……

這一次，我看見魚桿在抖，我連忙提起魚竿，舉竿過頭往后扯。爸爸連忙來幫我。只聽“啪”的一聲，魚被釣上來，玩起了“蹦極跳”，最后摔在地上，還不停地擺動。

……

這天，那條魚被生吞活剝，做成了烤全魚，爽!

吃魚，美味;釣魚，堅持就成。難道不是嗎?

看釣魚作文(篇14)

余幼時常垂釣，皆為魚而漁，時光如流水，今已步入天命之年，為魚而漁之念已蕩然不存，不知何故也?？犹了畮欤訙喜?，余皆樂前往，雖獲甚微，然誠感此為人之一大幸事也。

所謂釣者，有益于身心之戶外活動者也。蓋因遠離喧囂，投身碧水藍天之境，平日之疲煩皆可一掃了了。

釣魚如為人處事，寓涵之理，雖為小天地，實則大世界。釣者尋覓自身之于一角空間，癡守于一波碧水，期待不可預(yù)知之收獲。拋卻功名，回歸自然，順其自然，烏云籠罩、驚濤駭浪皆處之泰然?！胺€(wěn)坐釣魚臺”，人生何嘗不如此？從容面對人生之沉浮，切不可心急氣躁，此則于人于事尤為重要也，釣魚亦為如此。

其一，釣魚之布餌施誘，如同創(chuàng)機。精心為餌，其目的為釣多創(chuàng)機會。為人做事皆如此。年少時學(xué)做人之道理，做事之本領(lǐng)，實則為己為餌，為日后創(chuàng)機遇提供便利也。

其二，釣魚之觀漂守候，如同待機。于外人而言，觀漂守候為莫大之痛苦，然于釣者而言，觀漂守候乃為一趣。喜釣者常曰，魚不上鉤必有因，應(yīng)尋之策。做人做事亦應(yīng)尋己之機。干一事業(yè)之人，應(yīng)善于等待機遇，發(fā)現(xiàn)機遇。用心不誠，心煩意亂者，機遇無之時，處處碰壁，顧此失彼，一旦機遇至，而又往往把握不住，使機遇擦邊而過，終一事無成。

其三，釣魚之提竿，如同抓住機遇。提竿應(yīng)為“度”字當(dāng)頭。魚或許試探虛實，或許東游西碰，此時切莫按捺不住，操之過急。提竿過快，魚早已嚇跑矣；魚已咬鉤，切莫猶豫不決，乃應(yīng)當(dāng)機立斷，否則，魚去餌空，后悔莫及也。做人處事亦應(yīng)把握好一“度”字，急不行，慢亦不可。何人不思成一事業(yè)？然其根本，實則為機遇顯現(xiàn)時能否抓住機遇而已。

永叔先生曰：醉翁之意不在酒，在乎山水之間，余以之改為：釣翁之意不在魚，在乎山水之間，可乎？垂釣之人皆因追逐而興奮，以收獲為喜悅，以領(lǐng)悟人生為大之樂趣。真正之垂釣者，莫耗時于小溝小塘，莫青睞于小魚小蝦，其志向應(yīng)為大湖大海。碧波無垠，景色悠然，水清魚肥，此為釣者用武之地也。

“放長線釣大魚”為釣者之終極想，干大事者亦皆為如此：把握機遇，抓大放小，直面風(fēng)浪。

上述之觀點，樂與友人共勉，是年庚寅七月月初十日。

看釣魚作文(篇15)

“哇~好香呀！”“香吧！呵呵，這可是老爸我釣的大魚喲?！卑职忠贿叾酥t燒魚一邊笑嘻嘻地說。我的老爸有一張喜歡笑的嘴，一張圓圓的臉。不知怎么回事，現(xiàn)在我的老爸突然迷上了釣魚，你不信？那你就跟我來瞧瞧吧！

老爸天天都去釣魚，無論是冷還是熱，他都會約釣魚期間新結(jié)識的朋友去。而且還買了許多關(guān)于釣魚的'書籍。有一次他居然晚上去釣魚，直到凌晨5、6點才回來。每一天早上起來，我都能看到他在弄魚餌，天天如此，每天都去釣魚?？此f的釣魚好玩，我也忍不住了，于是一天早上跟隨著他去釣魚。來到洪湖，爸爸把小魚桿給了我，裝上魚餌，我立刻把魚鉤甩到的湖里。爸爸手疾眼快，很快弄好了桿子，也把魚鉤拋了出去。過了一會兒，我這不耐煩的性子出來了，就對爸爸說：“爸爸，怎么魚還沒上鉤呀？”“別著急，釣魚是要有耐心的……”爸爸講了一些道理，說著說著，幾顆豆大的汗珠流下來，我也認真聽著。突然，爸爸的魚桿動了一下，爸爸立馬拿起魚桿，輕松地拿了上來，把魚鉤從魚嘴里拔了出來。接下來，他又釣了好幾條大魚?；丶液?，爸爸把所有魚拿到廚房去處理?！岸Ａ懔?！”，我接起電話，對方說道：“喂，請問老黃在不在呀？”一聽這話語，就知道爸爸所謂的“釣魚隊長”，這人的電話我已經(jīng)接了N+1次了，就把電話遞給了爸爸。爸爸接過電話，開心地說：“隊長，你好！有什么事？”“……”“好！明天就去那釣魚，恩，拜拜！”掛下電話，便又去弄魚餌了。

哎！你看，我的老爸是不是一個釣魚迷呀？

看釣魚作文(篇16)

今天又又又釣魚，很多人問我你不會煩嗎？天天就是釣魚。當(dāng)然不會，媽媽說了，我就是好吃懶做，這釣魚正好符合我的個性，坐在那一動不動就可以了。不過姥爺釣魚用的那些新鮮玩意兒我都沒見過，一起來看看吧。

作為忠實粉絲，我一定要左看看右看看，飛毛腿一定數(shù)我第一，來了怎么能就坐下了呢。我去研究了一個釣大魚的魚竿，發(fā)現(xiàn)上面還掛著一條小金魚，咦？這個魚竿在土上放半天了，大魚都喜歡吃鮮活的小魚苗，這魚苗估計都死了吧。這時媽媽叫住了我，讓我不要亂搞。但是我就是這么壞壞的，越是不讓我碰我就越要碰。走到魚餌那，發(fā)現(xiàn)這條魚居然是塑料做的，身上還掛滿了鉤子。這一口咬上去可了不得，想掙脫都掙脫不了了。后來我明白了，這是專門釣吃活魚的大魚用的，這條假魚在水里可是和真魚一樣隨著水波搖擺的。

行啦，自己都覺得閑事管得差不多了，是時候坐在板凳上垂釣一會兒了。拿著桿子在那兒坐了好一會兒，這魚兒就是不理我，這要是在魚塘啊，20分鐘準(zhǔn)能上來一條，這可氣死我了，不釣魚了還不行嗎！

于是我就在旁邊的小凳子上坐著，我看著那水就納悶了，為什么他們一小會就能上來一條小魚。而我忙活半天都釣不上來，這讓我不氣餒都不行。干脆跑回家，把他們的魚都變成了美味的晚餐，誰讓它們不理我，惹壞了我還想跑，嘿嘿！

看釣魚作文(篇17)

我是個釣魚迷，通過多年的釣魚實踐，我認為釣魚中確實存在著機遇問題，對待機遇有三種態(tài)度。

1、等待機遇。持這種態(tài)度釣魚的人，持竿垂釣，能坐的住，但漫不經(jīng)心、順其自然，不動腦筋、標(biāo)動提竿。魚餌脫鉤再換上新的，周而復(fù)始、循環(huán)垂釣、消極等待，這種態(tài)度的人不可能多釣魚（偶爾好運氣多釣例外）。

2、抓住機遇。垂釣中，集中精力觀察魚標(biāo)的動靜，根據(jù)標(biāo)訊判斷魚種，決定提竿時機，不早不晚、不快不慢、恰如其分。魚窩缺食及時續(xù)窩，魚餌露鉤及時調(diào)整，持這種態(tài)度的人比較積極，一般情況下比第一種態(tài)度的人出魚率要高的多。

3、創(chuàng)造機遇。這要求在第一、二種態(tài)度的基礎(chǔ)上要有更進一步的發(fā)展，釣魚者要從選擇釣位釣點、選配餌食、線組的調(diào)配、鉤的大小、線的粗細、標(biāo)的大小、坐釣還是走釣、釣近釣遠、釣深釣淺、臺釣還是傳統(tǒng)，釣浮還是釣底等等，在釣魚中要動腦筋，根據(jù)魚情、水情、天氣不斷變化的復(fù)雜情況來變化自己的戰(zhàn)術(shù)，以便創(chuàng)造更多的機遇，誘魚進窩，吃鉤揚竿。創(chuàng)造機遇說起來容易，做起來可不是一兩句話能說清楚的。它要求釣魚人要掌握很高的釣魚技術(shù)和廣泛的釣魚知識，還要有一定的釣魚經(jīng)驗，也就是說要求釣魚人的綜合素質(zhì)非常高。

為什么釣魚高手一般情況下比普通魚友釣魚要多，我個人認為這跟他們能創(chuàng)造機遇有很大關(guān)系，所以我們要向釣魚高手學(xué)習(xí)，向《釣魚》雜志學(xué)習(xí)，也向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，努力提高我們的'釣魚綜合素質(zhì)，在釣魚中創(chuàng)造更多的機遇，提高獲魚率。

釣魚如此，人生亦如此。人們在生活和工作中，同樣也會遇到許許多多的機遇，有的擦肩而過、有的緊緊抓住。如果人人都去積極創(chuàng)造機遇，創(chuàng)造的機會越多，機遇降臨的機會也就越大，人生就會越變得豐富多彩。

看釣魚作文(篇18)

四年級陳婉寧

在一個陽光明媚的上午，小明和他的爸爸來河邊釣魚。

小明一開始安安靜靜的坐那，可不一會，又玩了起。他一會跑到東邊，一會跑到西邊，甚至還捉住了一只小麻雀。

爸爸見了，立即板下了臉，嚴肅地說：“小明快把麻雀放了，它也是大自然的一份子??？放完麻雀趕緊過來！”

小明見勢不妙，趕緊放了麻雀，快步跑到爸爸的身邊，還說：“怎么了，那么著急？”“你還好意思說？你不專心釣魚，我?guī)銇砀陕?？”小明滿不在乎的說：“你看，我都釣了好長時間了，不都沒有嗎？”“小明，人與成功就差一步，你為什么不繼續(xù)試呢？”

聽了爸爸的話，小明又專心致志的釣魚了。現(xiàn)在他已經(jīng)釣了好幾條了呢！

回家的路上，他看到水更清，天更藍，好像小鳥都為他高興呢！

看釣魚作文(篇19)

我的爸爸是個釣魚迷，不論春夏秋冬，不論天氣好壞，只要得了空閑，他就會去釣魚。今天是周末，陽光燦爛，風(fēng)和日麗，爸爸就帶上我去釣魚。

我和爸爸興致勃勃的來到魚塘，爸爸幫我調(diào)好了漂，拌好魚食，我就已經(jīng)摩拳擦掌了。爸爸跟我說了幾點要注意的事項，就站在我旁邊看我釣魚。他一步步的指導(dǎo)我的動作，從上餌料到拋桿。我有點懷疑：“我能釣上魚嗎?”他說：“釣魚就像你學(xué)習(xí)一樣，你在做準(zhǔn)備工作的時候要認真，就像你學(xué)習(xí)做鋪墊是一樣的，當(dāng)你把桿拋下水時，就像考試了，成敗在此一舉。所以要對自己有自信?！闭f著話，突然，我看見魚漂猛地一沉，隨著爸爸的一聲“提!”，我迅速的把桿提了起來，立刻感到手上沉甸甸的。我緊張極了，生怕它跑掉。我皺著眉，抿著唇，把眼睛睜得大大的。我使勁兒地往上拽，想把魚提出水面，爸爸卻提醒我：“千萬別生拉硬拽，否則魚線會扯斷的，要小心地提，先在水里把魚遛上兩圈，讓它筋疲力竭，這時才能把它提上來?！蔽荫R上把魚放在水里遛，過了一會兒，魚沒有在水底使勁掙扎了，我就把它提出水面。嗬!這是一條鯽魚，大概有八兩重，圓圓的眼睛，它的嘴巴一張一合的，不斷的喘息著。還不小呢!我趕緊把它從魚鉤上取下來，扔進水里。在爸爸的指導(dǎo)下，我釣上了四十多條魚，這是我從來沒有想過的。我高興地向爸爸匯報成績，爸爸說：“這全都是你自己的努力，只要踏踏實實、認認真真地做好了每一步，你就能釣上魚。”

是啊，釣魚就像學(xué)習(xí)一樣，在做準(zhǔn)備工作的時候要認真，就像平時認真學(xué)習(xí)，當(dāng)你把桿拋下水時，就像考試的時候，成敗在此一舉。

這次釣魚讓我感到樂趣無窮，我也真真正正明白了爸爸為什么那樣喜歡釣魚，因為只有認認真真做了準(zhǔn)備才能釣上魚，和釣魚相同的道理，不論是任何事，只要付出，你就會有收獲。

看釣魚作文(篇20)

六月，驕陽似火，天空中沒有一絲云彩，太陽公公十分熱情，將自己的光芒照射在大地上。媽媽說爸爸要去釣魚，問我去不去，如果去，他現(xiàn)在就去準(zhǔn)備一下。我想都沒想就答應(yīng)了。

五分鐘后，我們來了一個魚塘，這個魚塘是圓形的，淡綠色的湖水映照著藍天白元，有時會跳出幾條魚，打破水面的寧靜，濺出了一圈水花。

我們找了一個陰涼的地方坐了下來。爸爸拿出魚竿、魚線、魚餌……我學(xué)著爸爸的樣子，裝好魚竿，然后小心地在魚鉤上掛上一條小紅蟲，再把魚線扔出去，靜靜等待著魚。

一分鐘，二分鐘，三分鐘……魚漂沒有一絲動靜，我有一絲失望，怕，釣不到一條小魚，算了，再等等吧！

突然魚漂沉了下去，魚竿彎成了一個半圓，我的手被魚竿拽得火熱火熱的，我大叫：“爸爸，快快快，我不行了?！卑职致劼暥鴣恚瑤臀野阳~竿一拉，魚就上來了，這魚好沉呀。當(dāng)我把魚要拉上來的時候，這聰明的大扁魚一會兒往左一會兒往右，蹦，它竟然跳回了水塘。真是竹籃打水——一場空，白高興了。

我只好又裝上了一只小紅蟲，再扔進水中，這一次我扔了很遠，我心想：這一次如果有魚了，一定要速戰(zhàn)速決！

我等呀等，等呀等，突然一股力量把我往水中拉，我又拼命往岸上拖?！班?！”怎么了？我回頭一看，魚竿斷了。不好，魚竿斷了我可怎么釣呀，我絕望地坐在岸邊。

“我的魚竿給你，你可別讓我失望我！“聽了爸爸的話，我十才感動，于是我又鼓足馬勇氣，重新裝上紅蟲，用力一扔，把魚線扔了好遠。我雙眼緊盯魚漂，隨時準(zhǔn)備拉。突然魚漂動了一下，又動了一下，再往下沉，魚竿再次彎成了孤形，我也不落后，重心住后倒，手不要松。這時爸爸拿上了網(wǎng)，把魚撈了起來，這條魚是一條斑紋整齊的大扁魚，它的嘴扁扁的，尾巴大大的。而且它還十分有活力。在網(wǎng)里，又蹦又跳。

太陽偏西，天邊淡紫色的暮靄和玫瑰色的夕陽交織在一起，魚塘也披上落日的余暉，但岸邊的人，沒有一絲回去的意思?？磥砗汪~的斗智斗勇還將繼續(xù)。

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看釣魚日記十篇

周記就是總結(jié)上星期做的事，計劃下星期要做的事，相信大家都寫過周記吧。寫周記是一個有效的提高自己情緒調(diào)節(jié)能力的方法，你知道周記該如何寫嗎？我們的幼兒教師教育網(wǎng)的編輯心思縝密制作出了這份稱心如意的“看釣魚日記”，希望這篇文章對你有所幫助歡迎閱讀！

看釣魚日記【篇1】

今天爸爸帶我去池塘釣魚。

這是我昨天知道爸爸要去釣魚，吵著要爸爸帶我一起去的。但是從放寒假開始，我每天早上睡懶覺，今天差點起不來。

無精打采地跟著爸爸出門了，我一手拎著一只空桶，一手不時地捂嘴打哈欠。早上的田間空氣清新，路上偶爾才有一輛車子開過。到了池塘，爸爸把一切都準(zhǔn)備好了，才把釣魚竿子給我。我坐在小凳子上，無聊地看著水面。

突然，漂在水面上的彩色浮標(biāo)動了一下，我一下子來精神了，兩只眼睛死死地盯著那里。就在我懷疑是否是我眼花看錯了的時候，浮標(biāo)劇烈地動了起來。我激動地站了起來，手足無措地在原地跳腳叫“爸爸、爸爸”。幸好，爸爸明白我的意思，三兩步走到我身邊，接過我的魚竿利落地往上一拉，再往池塘邊一揮。一條活蹦亂跳的魚兒出現(xiàn)了。

我的瞌睡蟲徹底被這條魚嚇跑了，一下子精神不少，開始認真釣魚。

看釣魚日記【篇2】

今天，我心血來潮，纏著爸爸帶我去釣魚，爸爸擰不過我，只好答應(yīng)了。

到了海山公園，我熟門熟路地跑到釣魚的地方。養(yǎng)魚池已經(jīng)圍了一大群人，大多數(shù)都是大人帶孩子在釣魚。池塘中成群結(jié)隊地魚游來游去，有紅的、有白的、有金黃的、還有黑白相間的，片片魚鱗在陽光的照耀下發(fā)出閃閃金光。我迫不及待地挑了塊空地釣了起來，但是很久都不見魚來咬鉤，于是我就換了個魚多的地方去釣。

我剛剛坐下，爸爸就說：“兒子，我先來給你做個示范?！闭f完，爸爸就把放上魚餌的魚桿慢慢地放進水里，眼睛緊緊盯住浮標(biāo)，一動不動地釣起魚來。不一會兒，爸爸就釣上一條紅色的金魚。我興奮地立刻搶過爸爸手中的魚桿，按照爸爸示范的動作，把魚鉤放進水里。剛坐下，浮標(biāo)就上下抖動起來。爸爸喊道：“魚咬鉤了!”聽了爸爸的話，我的心像撥浪鼓一樣“咚!咚!咚!”跳個不停，慌慌張張地用力一提魚桿，魚躍出了水面，飛到了半空。當(dāng)它從魚鉤上下來時，我才發(fā)現(xiàn)這條魚沒有魚鱗，真是古怪。

接著，我信心滿滿地又把裝好魚餌的魚鉤放進水里，并對爸爸說：“爸爸，今天我們一定能滿載而歸?！钡沁@次很長一段時間都不見浮標(biāo)有動靜。我?guī)状稳滩蛔√崞痿~桿觀察，但都一無所獲。這時，從假山上傳來小朋友們快樂地喊叫聲。我連忙把魚桿交給爸爸，說：“爸爸，你來釣魚，我先去爬會兒山?！卑职址路鹂闯隽宋业男氖拢f：“兒子，釣魚不能學(xué)小貓，你要有耐心?！蔽壹t著臉，只好拿起魚桿又釣了起來。時間一分一分過去，“功夫不負有心人”，浮標(biāo)終于再次上下抖動起來，我趕緊熟練地提起魚桿，一條少見的大魚躍出水面，引來旁邊釣魚人陣陣羨慕地贊嘆聲，連管理員也從老遠的地方跑來觀賞。

通過這次釣魚，我懂得了做任何事都要一心一意，否則就會一事無成。

看釣魚日記【篇3】

星期六的清晨，太陽從東方升起，寧靜淡雅，清新的空氣，讓人感到如沐春風(fēng)。嘮叨的媽媽今天心情特別好，竟然給我放一天假，讓我跟爸爸釣魚去。不做家庭作業(yè)了，我能不快樂嗎?我跟爸爸帶上魚具出發(fā)了。一路上，微風(fēng)拂面，心里的快活勁兒甭提了。在路過樂海百貨，買了一個桶、面包、還有水。接著我們繼續(xù)往雙龍?zhí)冻霭l(fā)了。我們很快到了雙龍?zhí)?，這是一個人工湖，湖面寬闊，湖邊的柳樹低著頭，柔順地接受陽光的沐浴;大王椰樹使勁的向四面八方伸展著枝葉;多么美好的夏日清晨。我們在湖邊，找一個僻靜的地方。這是我第一次跟爸爸來釣魚，爸爸坐下來給我介紹魚具。“這是長竿，又叫拋竿，是釣大魚的;”這是手竿，是釣小魚的。釣大魚的餌料是特制的，釣小魚的餌料就簡易了。蚯蚓和一些小蟲都可以。爸爸開始給長竿的魚鉤裝餌料，裝好餌料，他使勁往湖中遠遠拋出去，然后把竿架好。

接著爸爸教我給手竿那細小的魚鉤小心翼翼地穿魚餌。我和爸爸一人一根手竿，四個眼睛靜靜地在盯著浮標(biāo)。我想一小段紅蚯蚓掛在魚鉤上，他會引魚上鉤嗎?爸爸見我有點猶豫笑了笑說：“放心吧，這兒的魚饞的很，待會兒你就明白了吧!”幾只白色小浮子漂在水面上，我學(xué)著爸爸的樣子，盤著腿在旁邊靜靜地等著。釣魚是要有耐心的，心急吃不了熱豆腐。時間過的很快，快到中午了，太陽越來越熱，心里不免有些急。嘿!魚漂子沉下去了。魚竿輕輕抖了一下，我眼急手快，猛地向上提起魚竿。哇!一條小魚在魚鉤上掙扎著呢?魚真的會上鉤，我快活極了。正午來臨，大地像蒸籠似的，我們開始吃面包。填飽肚子聚積力量，下午繼續(xù)鉤魚。下午我們運氣很好，手竿長竿都有收獲，一共釣到大小三十多條魚，算是滿載而歸了。

看釣魚日記【篇4】

今天，我和爸爸媽媽到昌平釣魚場釣魚。

開始釣魚時，我老著急，魚竿放下去有一點動，我就提上來看看有沒有魚，結(jié)果每次都看不到魚的影子，我很失望。

隨著幾次沒釣到魚，我的情緒低落下來，嘴里嘀咕著：“怎么還掉不上來呀！”爸爸說：“要專心，眼睛盯住魚漂，不要晃動魚竿，還要有耐心，魚漂小動時不要拽，在魚叨的猛的時候，魚漂動得厲害，這時候再起竿?！?/p>

我記住爸爸的話，耐心地看著魚漂，魚漂有一點動時，爸爸指導(dǎo)我：別急，先不理它。等了一會兒，魚漂打動以下時，爸爸說：“提！”我隨著爸爸的口令猛地提起魚竿，提起魚竿的那一瞬間，我的手感覺有東西使勁地往下拽魚竿，魚竿彎了，我高興得大叫：“哇塞！我釣到魚了！”爸爸說：“繃住勁，遛一遛它。遛到岸邊，我再給它拽上來?！蔽乙贿呭摁~，一邊害怕：魚鉤斷了怎么辦？魚線斷了怎么辦？魚竿折了怎么辦？我真怕魚跑了，我的辛苦白費了。當(dāng)爸爸幫我把與拽上來后，我的心才落了地：我終于釣到魚了，真高興??！

接下來，我開始獨立釣魚了。按照爸爸的指導(dǎo)和我剛才釣上魚的體會，我想起竿的時機最重要，起早了，魚沒上鉤，起晚了，魚吃完食跑了。于是，我就開始尋找提竿的時機。第一次獨立操作，真緊張啊！但我記住爸爸的話，小動時我不理它，大動時我就猛地一提，感覺魚竿下有東西往下拽，??！我自己找準(zhǔn)時機釣到魚了。就這樣，我接二連三的釣上魚來，起竿時手被往下拽的感覺真是美妙，讓我激動不已。

我釣到了十多條魚，但是有幾條魚在遛的過程中脫鉤跑掉了，其中一條非常大的魚，在爸爸用手往岸上提線的時候跑掉了，連我的魚鉤都被“沒收”了，太可惜了。不過我明白了，大魚的力量很大，光靠魚線的力量往上提是不夠的，要靠網(wǎng)抄的力量，才能把大魚撈上來。今天釣魚我不僅學(xué)會了自己掌握起竿的時機，而且我知道了釣魚要專心，有信心、恒心、耐心和技巧。做其它事也要如此。

釣魚的收獲真不小??！

看釣魚日記【篇5】

今天天氣晴朗，于是爸爸媽媽決定帶我去大公園釣魚。

我們來到了大公園的魚塘邊，租借了一副漁具就在那里興致勃勃的釣了起來，一開始我只要一把魚竿人進水里就有一大群魚游了過來，還沒等我反應(yīng)過來，它們就把魚竿上的魚餌吃得干干凈凈，正在我準(zhǔn)備放棄的時候，一位老爺爺走了過來，他耐心的教我如何釣魚，在老爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，我不一會兒就釣到了好多好多的魚，我又一次把魚竿人進水里，當(dāng)浮標(biāo)飄起來時我發(fā)現(xiàn)浮標(biāo)在一點點的移動，出于好奇，我就把魚竿收了上來，可這魚竿紋絲不動，最后在我和爸爸的努力下，一條大鯉魚被我們釣了上來，大鯉魚可真大，它的鱗片在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，十分好看，我把魚鉤從他的嘴巴上拿了下來，放進桶里，又繼續(xù)續(xù)釣魚，可是我身后總有一些圍觀的人，欣賞我釣到的大鯉魚，我心里別提有多高興了。

今天我不僅釣到了魚還悟出了一個道理--做事不能急于求成，要腳踏實地。

看釣魚日記【篇6】

今天下午，我們一家去釣魚了。

我們來到魚塘邊，選好了釣魚的位置。魚塘的老板給我們送來了椅子、魚竿和魚食。

本來我是不釣魚的。我看爸爸釣得這么起勁，也想來釣釣看。我讓爸爸給我裝上魚食，把魚竿甩出去。

我和爸爸坐在一排上。等了一會兒，浮標(biāo)沒有什么動靜。我就換了一個魚塘去釣魚。等呀等，浮標(biāo)還是沒有動靜，我又到爸爸對面去釣魚了。

這次運氣可真好，沒過多久，浮標(biāo)就動了起來，然后慢慢地沉了下去。等浮標(biāo)完全沉下去了，我就用力一提，果然釣到了一條大魚。媽媽馬上拿了魚網(wǎng)把魚給撈了上來。爸爸又幫我裝了魚食，把魚竿甩了出去。我又開始等魚兒上鉤了。過來20多分鐘，我看見浮標(biāo)上下地動了起來。一分鐘后浮標(biāo)沉到水里了。我馬上一提，一條很大的魚被我釣上來了。我一看是條草魚，媽媽說有兩斤重呢！這是我第一次釣到草魚。

這次釣魚我的收獲可真大啊！

看釣魚日記【篇7】

國慶節(jié)放假的第一天我和鄧麗菁一家等五家人一塊去寨沙的魚塘釣魚

到了魚塘我們先拿出魚桿把魚餌放在魚鉤上我把魚線往外一拋把魚線拋到了魚塘中央這下我可真厲害啦！大約過了二十分鐘哈哈魚終于上鉤了，這時我們歡呼起來開心極了我們四個小朋友異口同聲地說”快來看我們釣得一條鯉魚”今天我們的收獲真大呀此時我們的笑聲如同一個小喇叭一樣在魚塘中回蕩…

大人們也有很大的收獲也釣了好多大小不同的魚中午我們把釣到的魚拿到飯店我們美美地吃了頓全魚宴

同學(xué)們你們想吃全魚宴嗎想的話就來寨沙的魚塘釣魚吧

看釣魚日記【篇8】

今天，我和我的朋友奔奔一起去奶奶家的小河邊。河水好涼快啊！我用手撲打水面，激起了水花一朵朵，好美！奔奔說：“別驚動水面，這樣魚會跑走的?！薄笆裁?？有魚??！”我連忙把手收住。于是我們找來釣魚竿一起來釣魚。我們兩個一邊釣魚，一邊擠來擠去，“哈哈，我看見一條魚了?！闭谶@時，被奔奔這么一碰撞，沒站穩(wěn)，“撲通！”一聲，我掉進了小河。我著急地從水面伸出頭，奔奔也來幫忙。終于上了水面，一看全身上下都濕了。我連忙跑回家，換上了哥哥的大衣服，不過我還是覺得很高興，大人們說：“釣魚的人差點被魚釣走了?！?/p>

二年級釣魚作文

寫作文是一種展示學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)和文化品位的重要方法。通過寫作，我們更能夠意識到周圍事物的變化和發(fā)展。在高分作文的背后，必須有新穎的題目，緊扣題意，突出觀點。你在寫作文時有沒有想到過這些要點呢？為了幫助你更好地寫作文，我們特別精心篩選了一篇文章，題為“二年級釣魚作文”，希望能夠?qū)δ阌兴鶐椭Ｕ堃欢ㄒ４媾叮?/p>

二年級釣魚作文(篇1)

十月六日，爸爸帶著我和小宇哥哥一起到慈溪的峙山公園去釣魚。一走進釣魚館，我就看見兩個淺淺的水池里養(yǎng)滿了紅紅的小金魚，有幾個小朋友已經(jīng)在釣魚了。爸爸用60元錢買了三團魚餌，借了三根釣魚竿。

我趕緊請爸爸幫忙把魚餌裝上，然后小心翼翼地拎著釣魚竿，把魚鉤放入水中?？墒切〗痿~太狡猾了，吃一小口逃開一會兒，吃一小口逃開一會兒，就是不上當(dāng)。它們很快就把魚餌吃了個精光。就這樣，裝了好幾次魚餌，可一條魚都沒釣著，我的耐心一點一點地失去了。這時，在另一個水池邊的小宇哥哥已經(jīng)釣到三條魚了。我想：肯定是那邊的魚笨，這邊的魚兒太聰明了。我還是到小宇哥哥那邊去釣吧。

我拎起魚竿走到小宇哥哥那邊去了。我剛把魚鉤放入水中，就有一條小魚來吃了。小金魚先仔細地打量了魚食一番，確定沒有危險后，就大口大口地吃了起來。吃著吃著，它就把魚鉤咬住了。我連忙把魚竿一提，小金魚就被我釣了上來。我非常高興，取下小魚就往盆里裝?？蓻]想到盆子里忘裝水了，我正不知怎么辦好，小宇哥哥來幫忙了。他端起盆子就往水池里舀水。盆里倒是裝滿了水，可小金魚卻逃跑了，我好傷心??！幸好這兒的魚真的很笨，后來，我又釣上了兩條可愛的小金魚。

釣魚真有趣啊！

二年級釣魚作文(篇2)

今天，我和兩個姐姐、爸爸媽媽和阿姨還有舅舅一起吃飯，吃完了飯之后，我們決定去永寧公園玩。

到了永寧公園，我們準(zhǔn)備挖蚯蚓釣魚，于是我們在潮濕的蓋著枯樹葉的地方挖起土來，挖了一會兒，我發(fā)現(xiàn)土里有一些動靜，我仔細一看，原來一條蚯蚓在土里，我連忙把蚯蚓挖了出來，舅舅說：“釣魚還需要一根繩子?！眿寢尫朔瑥囊粋€牌子上解下一根細繩子，說：“這根繩子行嗎？”舅舅接過細繩子，把蚯蚓綁在了繩子上。

開始釣魚了，舅舅把繩子扔進魚群里，結(jié)果一條魚也沒釣到，原來是蚯蚓太小了，一點也不起眼，我和姐姐們在剛才挖過的地方繼續(xù)挖，結(jié)果挖出了一條大蚯蚓，我們把小蚯蚓解下來，把大蚯蚓系上去，放到水里。突然，一條魚飛快地游了過來一口搶走了蚯蚓，我看得目瞪口呆。

最后我們還是一條魚都沒釣到，不過我們很快樂。

二年級釣魚作文(篇3)

今天，天氣晴朗，陽光明媚，我們來到一家垂釣中心釣魚。

小河邊綠樹成蔭，小草綠油油的，猶如一塊綠毯子，景色很美。我們找了一個位置坐了下來，爸爸在給魚鉤上穿小蚯蚓，我在旁邊幫忙拿東西。

我和爸爸一人拿一根魚竿，開始釣魚啦。我學(xué)著爸爸的樣子把魚線往河里一甩，河面上出現(xiàn)了一道道波紋，波光粼粼，真漂亮。我拿著魚竿，專心致志地盯著水面上的浮標(biāo)，一聲不吭，怕驚嚇了水中的魚兒。我心里多么希望浮標(biāo)能夠快點沉下去，可是浮標(biāo)漂在水面上一動也不動，像是在跟我作對。過了好長時間，我沒耐心了，想放棄了。媽媽說：“你不是學(xué)過《小貓釣魚》的故事嗎？我們做事要一心一意，不能三心二意?！庇谑俏依^續(xù)拿起魚竿，一會兒我看見浮標(biāo)往下沉了，我趕緊把魚竿一拉，魚上鉤了，魚兒在魚鉤上活蹦亂跳，好像是跳舞的小精靈。我和爸爸齊心協(xié)力把魚弄了上來。當(dāng)時我心里開心極了，像是喝了蜂蜜一樣，甜滋滋的。

傍晚時分，太陽快要落山了，我拎起水里的網(wǎng)兜一數(shù)：哇！一共有七條魚呢！今天我們的收獲可真大?。?/p>

二年級釣魚作文(篇4)

今天，是我和爸爸堅持第三次來河邊釣魚了，雖然我們前幾天失敗，沒釣到一條魚，但我們還是相信失敗是成功之母。這次我們吸取了上次的教訓(xùn)，爸爸請教了他的'同事姜叔叔，姜叔叔說前幾次我們把鉤弄得不鋒利了，所以光讓魚吃了魚餌，沒鉤上。我們按照姜叔叔說的方法，把鉤換好了，為了保險，我們還把舅舅的高級魚竿也帶上了。

我們還是和往常一樣，串好魚餌，把鉤扔了出去，當(dāng)我們看見浮標(biāo)在動時，立馬就把竿拉了起來，還是沒有掉起來，后來我們開始耐心的的等待，我又看見浮標(biāo)在動時，我準(zhǔn)備拉了，爸爸一手把我擋住說：“再等一下?！蔽腋职謱χf：“再等魚都跑了?！蔽覀兛匆姼?biāo)已經(jīng)在往下沉了，爸爸急忙拉鉤，啊，一條鮮活的魚上鉤了，雖然小了點，但我還是滿足了。

今天我們一共釣了三條魚，夠不錯了吧。

二年級釣魚作文(篇5)

有一年冬天，外面下著鵝毛大雪，冷極了！

這時，路上走著一只狐貍，它是一個非常懶的家伙：秋天來了，動物們都去儲存食物了，只有它還靠著樹睡覺。現(xiàn)在冬天來了，它又冷又餓，才想起來找食物。

狐貍走呀走，走到了小河邊，小河已經(jīng)結(jié)起了厚厚的冰，狐貍望著結(jié)冰的小河發(fā)了一會兒呆，突然，它想起來夏天的時候小貓經(jīng)常蹲在河邊，用尾巴釣魚?！皩ρ剑　焙傄幌伦犹饋怼拔乙瞾磲炓恍~回家吃！”于是狐貍搬起一塊大石頭，“嘭”的一聲扔進河里。冰上立刻被砸出了一個大窟窿，狐貍高興極了，立刻把尾巴伸進去，等著魚來上鉤，結(jié)果狐貍卻睡著了，它的尾巴被凍住了。過了一會兒，狐貍醒了，它看見自己的尾巴被凍住了，非常著急，于是使勁地拔，它害怕自己的尾巴被拔斷，就撿起身邊的一根木棒敲擊冰塊，終于，狐貍的`尾巴拿出來了。

從此，狐貍再也不偷懶了，一到秋天就儲存食物，因為它可不想失去自己漂亮的大尾巴。

二年級釣魚作文(篇6)

一個陽光明媚的早晨，爺爺和孫子興高采烈地去往河邊釣魚。

他們走在山間的小路上，遠處是連綿起伏的山，一條小河靜靜地從山上流到山腳。山下有個村莊，那里住著勤勞的人們。村口有高大茂盛的老樹，人們經(jīng)常在樹下乘涼。

到了河邊，爺爺支起了小板凳，拿出長長的釣魚竿。孫子把水桶灌滿了水，又幫爺爺把魚餌掛在魚鉤上。爺爺把魚鉤扔進水中，靜靜地等待。過了一會兒，浮標(biāo)動了，爺爺快速地提起魚竿，但什么也沒有。又過了一段時間，浮標(biāo)一直沒有動，孫子不耐煩了，就一直催爺爺：“爺爺，過了這么長時間了，魚怎么還是沒上鉤呢？”爺爺說：“釣魚需要耐心，不要著急，魚兒遲早會上鉤的?！痹捯魟偮?，浮標(biāo)動了起來，并開始往下沉。爺爺眼疾手快，迅速地提起魚竿，只見一條大魚釣了上來。孫子高興地抓起這條魚，放進水桶，爺爺也開心地笑了。

接下來，爺爺?shù)尼烎~竿像有魔法似的，把魚兒一條又一條地釣了上來。不一會兒工夫，就裝滿了一大桶魚。

快到中午了，爺爺和孫子拎著滿滿的一桶魚滿載而歸。孫子說：“今天真是收獲的一天?。　?/p>

二年級釣魚作文(篇7)

這天，我們?nèi)盍鴯u山莊釣魚。

楊柳島山莊四面環(huán)水，就像一個小島，真就就是個釣魚的好地方。我剛架好魚竿，正在“拋磚引玉”，見我們同行的一位伯伯的魚竿向下大幅度彎曲，線也繃得直直的。咬鉤了！我顧不得魚竿，直沖過去。嗬!只見魚線繃得像根鐵絲，不斷地左沖右突，平靜的水面一下子就出現(xiàn)了一條條劃水線，魚鉤那兒的水則嘩啦啦像開了鍋似的翻騰。一會兒工夫，魚就被拉到了岸邊。

魚的被捕，使我想起了自我“拋磚引玉”的事兒。等我沖回釣位一看，“磚”沒了，“玉”也消失得無影無蹤。我不服氣，繼續(xù)‘拋磚引玉”，但就就是不就就是“磚”“玉”身形皆無，就就就是“磚”還在，“玉”未來，眼看到了中午，我們只好先去大快朵頤了。

“酒足飯飽”之后，我們斗志昂揚，真想把水中的魚兵魚將釣個片鱗不留。但就就是，由于多次失敗，我對釣魚漸漸失去了信心。所以，吃過大餐后，我并沒有“拋磚引玉”，而就就是當(dāng)起了主動進攻的收獵手。正巧一條魚咬了鉤。我大喜:這可真就就是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”??！我抄起網(wǎng)兜，不管三七二十一沖向釣位，結(jié)果踏扁了一塊餌料。但我可管不了那么多了，抄起網(wǎng)兜就朝水里攪，大有當(dāng)年孫悟空大鬧天宮之勢。那魚兒正和魚鉤作殊死搏斗呢，忽見背后又沖出一個網(wǎng)兜，慌忙逃竄。無奈釣魚線像牽水牛那樣將它牽著，網(wǎng)兜又像響尾蛇導(dǎo)彈那樣死死追著它不放，一下子就被收進了網(wǎng)兜中。魚兒還在拼命掙扎，可越掙扎網(wǎng)得越緊。我心中得意地說：“想逃跑？除非姚明變拿破侖！”我又網(wǎng)了十幾條魚，可有一次運氣不佳，非但沒把魚網(wǎng)上來，反倒把魚從魚鉤上打了下去。魚鉤和網(wǎng)兜吵了一架，但不久又言歸于好，攜手合作。

這天玩得真高興！。

釣魚作文

寫一篇好作文對學(xué)生來說非常重要，作文都是我們自己內(nèi)心思想感情的流露，寫作文時一定要注意多結(jié)合自己身邊的事情來寫，那作文怎么樣寫才能寫出新意？小編陸續(xù)為大家整理了釣魚作文，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

釣魚作文(篇1)

上個星期天早晨我和爸爸去鄉(xiāng)下水庫釣魚，爸爸走到釣魚的地方左瞧右瞧看見了一個釣魚的好地方，我們就開始分工了，我給氣墊吹氣和撐傘，爸爸做魚食，我一下就把氣吹好了，爸爸的魚食比我還慢，十分鐘過去了爸爸的魚食做好了。我們就開始釣魚了，爸爸把五根魚桿上好魚食裝好鈴鐺后就開始耐心的等待魚上鉤，二十分鐘過去了有一根魚桿的鈴鐺響了，我就叫爸爸：“有魚上鉤了，有魚上鉤了?！卑职竹R上跑過去把那根魚桿拿上來就釣了一條大概一千克左右的草魚，我高興極了。后來就一直釣草魚，其中還放生了幾條小魚，最后換了地方就釣了一條大魚，大概三千克還周旋了好幾分鐘才釣上來。

太陽快下山了，我們都覺得精疲力盡了。我們整理好魚具數(shù)了數(shù)共釣了十二條魚重量有九千克左右，我們就帶著勝利果實高高興興的回家了

釣魚作文(篇2)

今天陽光明媚，秋高氣爽，我們一家和姐姐一家去名陽山莊釣魚。

到了名陽山莊一看，哇，人真多啊！男男女女，老老少少，大家都拿著長長的魚竿在釣魚了。我和姐姐發(fā)現(xiàn)早來的人已經(jīng)釣了許多魚，他們的魚兜都快滿了。

我們迫不及待地租了兩根魚竿，找好了位子坐下來，舅舅找了些小蝦米當(dāng)魚鉺鉤在魚鉤上，接著把魚線拋向河里，然后我們就坐著開始釣了。

太陽真猛，我都被曬得直流汗，坐了一段時間，河里一點兒動靜都沒有。我就沒有耐心釣了，跑來跑去，一會兒去看人家釣，一會兒又跑去喂兔子。媽媽說我這樣小貓釣魚，怎么釣得上啊！我看看別人都那么專心，我也就坐了下來，過了一會兒媽媽大叫：快看，魚上鉤了！哇！魚線被一股什么力量給拉了下去，舅舅叫我使勁地擰著魚竿，果然，不一會兒，一條白花花的大魚被我拉了上來，大魚咬著魚鉤在河面上使勁地掙扎，不停地在河面上躥來躥去。折騰了好一會兒，最后它終于沒力氣了，媽媽和我一起把它拉了上來。哇，好大的魚?。∥遗d奮地直拍手，旁邊的人都夸我厲害，我聽了心里美滋滋的。

功夫不負有心人??！后來我又釣上了兩條大魚。姐姐也釣上了好幾條。最后我們興高采烈地滿載而歸。

釣魚作文(篇3)

一個風(fēng)和日麗的上午，我來到外婆家玩，忽然，外婆家的一個地方引起了我的注意——小水塘。小水塘里面有什么？沒錯，有魚。有魚可以干什么？對了，釣魚。

說干就干，舅舅先拿來一根又細又長的魚竿，然后套上細得像一根頭發(fā)一樣的魚線，再串上五顏六色的魚浮，最后系上了一個鋒利的魚鉤。

舅舅說，油菜餅香，魚兒特別喜歡。于是我將油菜餅蘸上洗碗水，倒進池塘里。很快，魚兒們聞到菜餅香，就蜂擁而上搶著吃菜餅。舅舅說水面出現(xiàn)小氣泡，這是小魚來了；水面出現(xiàn)大氣泡，這是大魚來了。我欣喜若狂，我迫不及待地串上蚯蚓，把魚竿使勁一甩，魚線在空中劃出一道優(yōu)美的弧線后，落進池塘里。我等呀等呀，忽然魚浮往下一沉，我使勁一提，定睛一看，呀，只剩下一個空魚鉤，哎，看來我太心急了。

我不甘心，我再次串上蚯蚓，又使出蠻力，就像和魚竿有仇似的，又用力地將魚竿狠狠的甩了出去。這一次，魚線在空中轉(zhuǎn)了幾圈，像跳水運動員一樣落進了水里。我耐心地等著，這時魚浮輕輕的動了一下，我屏住呼吸，魚浮猛地沉了下去，然后輕輕往上浮，我迅速將魚竿提了起來，一條小魚被拉了上來，它的魚鱗在陽光下閃閃發(fā)光！

我終于釣到魚了，我高興得歡呼雀躍！

釣魚作文(篇4)

人的一生會遇到許許多多的事，有開心的事，也有傷心的事。但是對我而言，開心事最讓我難忘了。

記得，那是一個初秋的一個早晨，天氣格外晴朗，一抹深藍色的天空中，點綴著幾朵白云。爸爸早早地起床了，約上我去余杭區(qū)的野蘆灣休閑農(nóng)莊——釣魚。一聽到是去釣魚，我可興奮了。因為這是我第一次去釣魚。一路上風(fēng)景如畫，我一邊欣賞著這美麗的風(fēng)景，一邊不停地問爸爸：”釣魚怎么釣？魚兒喜歡吃什么？”可爸爸卻笑瞇瞇地只顧開車，一直說：這是秘密，到了就告訴我。

過了一小時，我們終于到達了目的地——野蘆灣休閑農(nóng)莊。爸爸停好車，我迫不及待地拿上漁具、小板凳、遮陽傘等，我們穿過林蔭小道，來到一片開闊的池塘邊。我環(huán)顧四周，驚訝地說：“好大呀！”爸爸選擇了一個陰涼的地方，拿出小板凳坐了下來，只見爸爸小心翼翼地拿出魚竿，接著掏桿、系魚線、拴鉤，上餌一系列動作，爸爸都做得非常嫻熟，我也學(xué)著爸爸做，可怎么也做不好，只好再次靠爸爸教我。我和爸爸靜靜地坐著，目不轉(zhuǎn)睛地盯著“浮標(biāo)”，生怕有漏網(wǎng)之魚。一眨眼功夫，只見浮標(biāo)不停地在水中搖曳，先是一沉，接著迅速地向上浮起。說時遲，那時快，爸爸把魚竿一提，一條魚上鉤了，爸爸一刻也不松手，仍憑魚兒怎么擺動。過了一會兒，魚兒好像游累了，慢慢地浮了上來，我大叫：”魚兒，魚兒“爸爸利索地拿起旁邊的網(wǎng)兜，一條大鯽魚正活蹦亂跳地出現(xiàn)在我的眼前，我心理暗暗地樂著：魚兒，你很快就要成為我們的美食了。我也學(xué)著爸爸那樣，耐心地坐著緊盯著“浮標(biāo)釣”，突然浮標(biāo)一沉，我也跟爸爸一樣往上提魚竿，怎么那么沉，連忙叫道：“爸爸，爸爸，魚兒上鉤了。”爸爸迅速接過魚竿，“哇”是一條大草魚，爸爸豎起大拇指：“好樣的?！贝丝蹋业男睦镌缫褬烽_了花。

回家的路上，我還不停地回味著釣魚的歡樂和刺激。

釣魚作文(篇5)

來到釣魚場，我們準(zhǔn)備好魚餌，拿出魚竿，找一個合的位置坐下“開工”了。我把魚餌粘在魚鉤上，調(diào)整好，還在魚竿上系了一個鈴鐺。聽爸爸說，魚咬鉤時，會把鈴鐺弄響，提醒人們有魚上鉤，這樣就不會擔(dān)心魚逃走了。我把線拋下水里，開始釣魚了。一開始，我還以為釣魚很容易，不費吹灰之力就可以把魚鉤上來。結(jié)果卻出乎我的意料，我等了好久，都沒有鉤到一條魚。我以為換個地方鉤就會有魚上鉤了，結(jié)果還是一無所獲。眼看著爸爸滿載而歸，而我卻一無所有，真是心急如焚?。“职忠娢疫@個樣子，對我說：“釣魚講究的是耐性，像你這樣釣魚，能釣上魚來才怪呢！而且你釣魚的時候，沒把鈴鐺系好，這對釣魚對的時候有很大的影響?！蔽野凑瞻职终f的話慢慢地做，過了一會兒，我感覺手中的魚桿振動，鈴鐺也一直不停地響，爸爸提示我有魚上鉤了。我用盡全力把魚桿拉上來，原來是一條七寸長的“不幸者”。這是我第一個勞動成果，那快樂的滋味簡直無法形容。有了這個經(jīng)驗，我也像爸爸一樣有了耐心。

這次來釣魚不但讓我學(xué)到了很多東西，還讓我體會到“世上無難事只怕有心人”的含義。

釣魚作文(篇6)

暑假到了，我興高采烈的跟著哥哥到附近的溪邊玩耍，涼涼的溪水，拂面的微風(fēng)，減輕了不少夏日的酷熱。當(dāng)我們準(zhǔn)備釣魚時，突然有一只蜜蜂迎面而來，在我的額頭上叮了一個大包，我不知所措的哇哇大叫，痛得束手無策時，哥哥放棄了原本要上鉤的魚，趕緊幫我處理傷口。我火冒三丈的暗罵著：可惡得蜜蜂，敢在太歲爺頭上動土，真是不知死活！

我忍著疼痛抓起一條肥嫩的蚯蚓，小心翼翼的把魚鉤往水里放下，相信魚兒看到一定會垂涎三尺，我也迫不及待的希望魚兒能愿者上鉤。

眼看著哥哥悠悠閑閑地、目不轉(zhuǎn)睛盯著浮標(biāo)，我也專心致志的盯著我的浮標(biāo)，結(jié)果有一條吳郭魚看到肥嫩的蚯蚓，就毫不客氣的大口咬下去，任憑它在魚鉤上掙扎，我還是興奮的把它拉上來。哥哥也不甘示弱的釣到一條比我更大更肥美的吳郭魚，笑得連嘴都合不攏呢！

這時我和哥哥的肚子咕嚕咕嚕的叫著，于是我們決定就地烤魚，祭祭我們的五臟廟。在香氣噴鼻以及品嘗鮮嫩多汁的烤魚時，被蜜蜂叮咬的疼痛我早已忘得一干二凈。

飽餐一頓后，我和哥哥決定收拾釣具，明天再來大展身手，一決高下。聽著蟲鳴鳥叫以及嘩嘩啦啦的流水聲，真令人心曠神怡。我們帶著愉快的心情，在夕陽的相送下，踏上了回家的路程。

釣魚作文(篇7)

星期天，爸爸媽媽帶著我去釣魚，鄰居的小伙伴楊渡南也跟著一起去了。我還從未釣過魚，心里特別好奇，特別興奮，心想：釣魚一定是一件很好玩的事。我拿著魚桿，拎著小桶，一路上哼著歡快的小曲，又蹦又跳地、不知不覺地到達了目的地——魚塘。

我迫不及待地放下桶兒，拿起魚桿，用力地拋了出去。于是我靜下心來，目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮頭。只聽見“哇！好大的一條??！”（別誤會，不是我釣著魚了）。我回過頭來一看，原來是老爸釣了大魚。緊接著楊渡南也釣了一條魚。可我的浮頭還停在水面上一動也不動，“這是為什么呢？怎么不上鉤？”我不由得咕噥了兩句。楊渡南聽見了，笑了笑，說：“也許是線拋得過近，魚兒想吃也吃不著，收回來重拋?！蔽野阳~線收了回來，楊渡南一看，捂著肚子哈哈大笑起來，我生氣地問：“你笑啥？！”楊渡南邊笑邊說：“釣魚連魚餌都沒有，你釣啥，釣草呀？哈哈……”我一時不知說什么好，順手抓了條蚯蚓，可蚯蚓不聽使喚，橫豎不上鉤，還好，過了一會兒，我瞅了一眼正在上餌的楊渡南，給它來個照單抓藥，蚯蚓掙扎一番后，在我的巧手安排下，乖乖聽話了。為了把線拋遠，我坐在了魚塘最邊緣，拋了出去，而且拋得遠遠的。

釣魚作文(篇8)

今天，我去池塘邊釣魚。

我在田里抓了幾條魚最愛吃的鮮嫩而紅色的蚯蚓，然后提起魚竿，拎起水筒出發(fā)了。一同去的除了伙伴們，還有幾個“小豆豆”也來湊熱鬧。一路上，大伙有說有笑。表哥自夸道：“今天我一定要釣幾條大鯉魚來給你們看看！”“別吹牛啦，我看你呀，一條魚也釣不著！”我打趣說。

正說著，我們已經(jīng)來到了池塘邊，我們立刻站成一排，提起魚竿釣魚，我從盒子里取出一條蚯蚓，鉤在魚鉤上，我用力一甩，把魚鉤甩到池中。我耐心等了一會兒，魚還沒有上鉤，我不耐煩了，氣沖沖地說：“真見鬼，這個鬼地方！”說著就換了一個地方，可是仍然沒有釣著。我去請教表哥，表哥對我說：“你要有耐心，只要你有耐心，一定會釣到魚的。”我又坐好，等魚來吃食，果然，工夫不負有心人，一會兒，魚線微微抖動了，眼看魚就上鉤了，可是沒想到，小豆豆走過來，他不小心絆了一下，手向前一推，正好推到我背上，還好我反應(yīng)快，要不我早就掉進水里去了。魚呢？自然就不用說了，它早就逃之夭夭了。我氣得七竅冒煙，可是小豆豆又不是故意的，又不能怪他，只好繼續(xù)耐心等候。

過了好一會兒，魚線一陣晃動，我緊緊地盯著浮標(biāo)，這時候，浮標(biāo)迅速沉了下去，我猛地提起魚竿，哇！好大的一條魚呀！把我的魚竿都壓彎了，魚線在顫抖著，我急忙喊：“表哥，快來幫忙??！我釣到大魚啦！”表哥聞訊趕來，正在這時候，“啪”地一聲響，魚竿一折兩斷，一條活生生的大魚眼看就要從我眼前逃脫，沒想到表哥一個眼疾手快，一把抓住斷了的魚竿，一條大魚被甩出水面，我十分高興，這條鯉魚有一支毛筆一樣長呢！可是一看到斷成兩截的魚竿，心情又沉了下去。

“魚竿斷了沒有關(guān)系，咱們回家再做一根嘛！”我聽了表哥的話，想：反正今天有收獲了，沒關(guān)系。我就看著表哥釣魚。我剛想和表哥談話，只聽表哥說：“別說話，魚兒上鉤了！”聽到魚上鉤了，我眼睛又轉(zhuǎn)向池面，只見浮標(biāo)迅速下沉?！翱靵砝?！”只聽表哥喊道，我湊上去使勁一拉，一朵紅云闖出了水面，我定精一看，原來是條紅鯉魚，他在魚鉤上使勁地掙扎著，細細看去，它有一雙大眼睛，穿著一件紅磷衣，尾巴一甩一甩的，十分可愛?！氨砀缯嫘?！”我不禁脫口而出。“那當(dāng)然！”表哥聽到夸獎聲，十分高興?！澳銊e神氣，我們也釣了幾條鯉魚來給你瞧瞧！”一個伙伴說。果真，伙伴們都各釣了一條大鯉魚，還有一些小魚呢！

天色漸漸地暗了下去，我們提著滿滿的一桶“戰(zhàn)利品”回家了。晚上，我喝著媽媽燒的魚湯，心理美滋滋的，想：自己的勞動成果真好吃呀！

釣魚作文(篇9)

我的課余生活給我?guī)砹嗽S多快樂。我的愛好是釣魚。

在一個風(fēng)和日麗的早上，舅舅帶著我去海邊釣魚。我們帶著漁具坐上了前往海邊的汽車。

將近過了半小時，我們來到海邊，舅舅指了指那邊一處石頭說：“我們?nèi)ツ抢镝灠??！蔽乙豢吹侥嵌盖偷氖壭睦锊唤行┖ε隆?/p>

開始爬的時候我心里有點害怕?？墒窃诰司艘稽c一點教我的時候害怕一點點變成了開心。

我們還要走過一座橋，這個橋下面就是大海了。舅舅拉著我的手我就不害怕了。這時候終于開始釣魚了。我們把準(zhǔn)備好的魚餌固定在魚鉤上，再用力地把魚竿往外甩，我們靜靜地坐在那里，時間一點一點地過去了，可是沒有魚上鉤的動靜。這時我開始有點不耐煩的對舅舅說：“魚怎么不上鉤呀？”舅舅說：“再等一會吧。”過了大約1小時還是沒有魚上鉤，這時我肚子餓了，我就去吃東西了，吃飽后我繼續(xù)守在魚竿旁。

我說：“我們換個地方釣吧。”舅舅同意了。經(jīng)過漫長的等待，終于釣到了兩條石頭魚和一條河豚魚。舅舅說：“走吧，我們坐車回家吧！”

不知不覺的這快樂的一天就過去了，我又進入了美麗的夢鄉(xiāng)。

釣魚作文(篇10)

星期日，媽媽帶我去萬正廣場去釣魚。

釣魚池是用塑料圍起來的，我們?nèi)サ臅r候周圍已經(jīng)有很多人在釣魚了。我也拿了個魚稈和桶坐在那里釣魚。

我看到池中的很多魚聚在一起，以為是魚上鉤了，提起魚稈一著，結(jié)果魚沒上鉤。我又釣了一次，魚依然沒有上鉤，我又釣了好多次，每次魚都沒有上鉤。于是我把魚稈提起來了，突然我發(fā)現(xiàn)看到魚鉤魚都跑了，原來，魚食被魚吃了我還沒察覺到?！笆裁雌仆嬉?！我不釣了！”媽媽看我焦急的樣子，耐心地教我怎樣釣魚?！鞍阳~食鉤在魚鉤上，把魚鉤放進水里，等感覺到魚鉤一緊，那么魚兒就可以上鉤了?！?/p>

我按照媽媽說的去做，果真，魚上鉤了，但是，魚釣到半空又掙脫了魚鉤掉進水里了。媽媽說：“你感覺魚咬鉤時，就要迅速往上提?！惫嫖裔炆萧~了，不一會兒，我就釣了五條魚。

經(jīng)過我的努力，一共釣了八條魚，心里好高興呀！因為，我終于學(xué)會釣魚了。我和媽媽開開心心地回家去了。

釣魚作文(篇11)

日日盼放假天天盼放假，放假真的來了，在家呆著又實在無聊。終于等到爸爸要去奶奶家，我也興致勃勃地跟去了。

一到奶奶家，我就直奔家里的魚塘。哈哈！我有玩的了——釣魚

今天風(fēng)和日麗，天空萬里無云真是天助我也啊。我一路小跑來到池塘邊，手里拿著爸爸讓我拿的一碗米，只見爸爸大把大把的往我們面前的魚塘里撒米。我急得大叫起來：“老爸！你！你怎么浪費糧食??！”爸爸解釋道：“我這是在打窩，為的是把魚兒引過來，這叫舍不得。”孩子我急忙接上：“套不找狼！”我倆相視哈哈大笑。隨后爸爸把魚桿拿了出來，鉤上蚯蚓，然后把桿甩了出去。那麻利的樣子，一看就是個高手。

果然，不一會兒爸爸便釣上了一條大魚。

我也躍躍欲試，從爸爸那兒搶過魚桿，一下子坐在了池塘邊釣起魚來。我左等右等這魚怎么還不上鉤？等啊，等啊……仿佛都過來半個世紀。此時我的手腳都麻了。我眉頭緊鎖，緊緊盯著魚浮一動不動。實在等急了，一提桿，哎，蚯蚓還是原封不動地掛在那兒。我氣急敗壞，再次放下魚桿。索性閉上眼睛。過一會兒但又忍不住睜開一只眼，一瞧，咦？那魚浮好像在動。心一喜我便立即猛提了一下魚桿。只見上面什么也沒有，原來被那可惡的魚吃了我的蚯蚓，我氣得直跺腳，心想：一定要釣到魚！我又把魚桿甩了出去。這次我下定決心，釣不到魚我決不回去！突然魚桿被拉動了一下，我猛的一甩魚桿，一條魚也跟著上了岸。有了這一次成功的經(jīng)驗我便有了很大的信心。我耐下心來，穩(wěn)坐釣魚臺，沒過多久我又釣了一條魚。到后來，我越釣越順手了，一個下午共釣了九條魚那！

做什么事都要有耐心有恒心，否則連條魚也釣不成！更別說別的事了！

釣魚作文(篇12)

漫長的暑假已經(jīng)過去了，但是有一件有趣的事讓我至今難忘。

那是一個夏日的午后，我完成了作業(yè)就在院子里很無聊地來去，想起中午吃的魚，那鮮美的味道似乎還在嘴邊，便興起一個念頭：釣魚！

我沖臥室的爸爸喊：“爸爸，爸爸，我們?nèi)メ烎~吧！”爸爸經(jīng)不起我的軟磨硬泡，終于答應(yīng)帶我去河邊釣魚。媽媽在一旁收拾著釣魚、防曬的工具，嘴里還不停地嘮叨：“大熱天的，干什么不好，非得去大太陽底下釣魚?！?/p>

我和爸爸背著釣竿來到河邊，河面平靜得像一面明晃晃的大鏡子，魚兒該不會還在睡午覺吧？我照著爸爸的樣子，給魚鉤上餌。大概過了十五分鐘，浮標(biāo)往下沉了，我連忙把魚竿往上提，魚鉤上已經(jīng)光禿禿的，什么都沒釣著。好幾次，我都釣了空，餌倒是用了不少。我像只泄了氣的大皮球，把釣竿扔在腳下。爸爸在一邊取著自己釣竿上的魚，一邊鼓勵我說：“釣魚講究眼疾手快，還要有耐心和信心！你這么容易就放棄了，那還不如繼續(xù)去院子里瞎逛呢！來，釣竿拿起來，上好餌，繼續(xù)釣！”

聽了爸爸的話，我又重新拿起了釣竿，安安靜靜地等待魚兒上鉤。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，浮標(biāo)又有了動靜?！翱焖?！”隨著爸爸的喊聲，一條小魚已經(jīng)在空中跳舞了。“哦，我也釣到魚嘍！我也釣到魚嘍！”

盡管最后我把那條小魚放回了小河，品嘗不到它的美味，但我還是很開心，這次經(jīng)歷讓我明白：做任何事情都不能輕易說放棄，要堅持！

釣魚作文分享十一篇

我們特意整理了一篇名為“釣魚作文”的高質(zhì)量文章，致力于培養(yǎng)讀者的寫作能力，從而提升個人的綜合素質(zhì)。如今，寫作已經(jīng)成為考試的標(biāo)準(zhǔn)要求之一，因此訓(xùn)練寫作語言和積累詞匯對學(xué)生們來說至關(guān)重要。讓我們一起在閱讀的時光中共同分享智慧和經(jīng)驗，度過美好的時光！

釣魚作文 篇1

釣魚

胡雨驍

星期天下午，爸爸和大伯帶我去青通河釣魚。

我們帶上漁具來到河邊。爸爸選定釣魚的位置后，和大伯一起準(zhǔn)備漁具。我在一旁看得津津有味：先要把魚浮和鉤子用線穿好，然后把魚餌穿在魚鉤上。

這魚餌可不簡單，它是用面包粉、面筋和香料拌成的。魚兒會不會上鉤就全看它啦！

一切準(zhǔn)備妥當(dāng)之后，爸爸先把魚鉤投向水中央，然后把魚竿交給我。

我興奮地握住魚竿，爸爸告訴我，當(dāng)魚浮忽上忽下的時候，就說明魚正在吃食。這時，要猛地一拉，但要注意不要把魚拉脫鉤。

釣魚一定要有耐性，為了不驚動魚兒，我在河邊坐下后，干脆把魚竿放在腿上架著，然后目不轉(zhuǎn)睛地看著水面上的魚浮，生怕錯過了魚兒吃食。過了一會兒，魚浮真的顫動了！

哈哈！一定有條魚兒上鉤了！我拉著魚竿，卻怎么也拉不起來，爸爸也幫我一起拉，還是拉不動。爸爸左右扯動魚竿，猛地一扯，拉起了一簇水草，原來魚鉤被水草絆住了！

更可氣的是，那條狡猾的魚兒趁魚線被纏住的機會把魚餌吃個精光，然后溜之大吉。

真是“出師不利”！我沮喪地把魚竿還給爸爸，片刻工夫，他就釣上了兩條魚，真厲害！我不禁又想嘗試了……

夕陽西下，我們收拾東西準(zhǔn)備回家了。一整個下午，我們共釣起了52條魚，清點成果的時候我甭提有多高興了，因為其中有5條魚是我釣到的！

釣魚作文 篇2

一天，我來到一個小村莊釣魚，那里湖光山色，景色美不勝收。

來到小河邊，我放下魚竿，開始釣魚了。

我先拿出一條小蚯蚓，把它放在魚鉤上，再把魚鉤甩入水中，開始等待……時間一分一秒地過去了，卻始終都沒等到一條小魚上鉤。看著這平靜如水的湖面，我心里開始焦急起來，但是，我并沒有失去信心，而是安慰自己說：“沒事兒，失敗是成功之母嘛，不要灰心呀，李靜涵，加油哦！”我微笑地抬起了頭，繼續(xù)釣魚，我又拿出了一條蚯蚓，但是呀，這次我拿的蚯蚓可不像上次那么小了，而是一條又大又肥的蚯蚓，我把它放在了魚鉤上，開始了第二次嘗試。

我把魚竿放入水中，就開始等待了……我忽然覺得魚竿有點不穩(wěn)了，慢慢地往下沉，魚竿越來越重，越來越重……我趕緊把魚竿提了起來，你們猜我釣到了什么？我釣到了一條大鯽魚！我一蹦三丈高，真是比吃了蜜還甜。

我提著一條大鯽魚滿載而歸，高興極了！看來，做任何事情都要堅持到底，也許等等，再等等，收獲就在下一個“魚鉤”上。

釣魚作文 篇3

釣魚，一聽到這個詞，我就豎起汗毛，因為我很像體驗一下它的快樂。

星期六，聽阿姨說明天可以在室內(nèi)釣魚，室內(nèi)釣魚怎么釣，這個問題讓我心中起了無數(shù)的問號。

到了才恍然大悟，原來是在小水池釣，拿起魚竿，放上魚食，放進水中，等魚靠近，拿起魚竿，啊，拿的太早了魚都游走了。我再試了一次，放下魚竿，慢慢的，一拿終于釣到了，開心的手舞足蹈。我?guī)е淇斓男那榻又灒瑳]想到來了一只諸葛亮，它吃掉魚食后就大搖大擺的游走了，氣得我火冒三丈，恨不得把它捉住。接著來了一只小兒科一下子就釣到了，不費吹灰之力。但這些魚都不算狡猾。它可會調(diào)虎離山之計，我釣起原以為釣到了，等我把它放進桶里，他一個兔子跳再加上360度大轉(zhuǎn)彎，在空中跳起一支優(yōu)美的舞蹈入水，真是到手的魚跳沒了。我真佩服是誰教他的，是誰它給勇氣的啊。

雖然，這一次釣魚遇到高手，但還是很快樂的，希望你有機會去試一試。

釣魚作文 篇4

在假期生活中，讓我最難忘的事情就是釣魚了。

今天，我和爸爸、哥哥一起去釣魚。一會兒，我們就來到了魚塘。魚塘的水非常清澈，隱隱約約能看到幾條小魚在游動，還能看到小蝌蚪一群一群的游來游去。魚塘岸上就是雜草的世界，有的雜草都跟大腿一樣高了。

開始釣魚了，我先放了魚餌，再把魚鉤扔到了水里，然后等魚上鉤。我才等了一會兒就沒有了耐心，我把魚桿提起來看一看，沒有魚又放了下去。我連續(xù)放了好幾次魚鉤，都沒有釣到魚。我完全沒有了耐心，把魚桿交給爸爸釣，自已就去玩了。我這里看看，那里瞧瞧。突然聽見好多歡呼聲，都是從一個叔叔那里傳來的，原來是叔叔釣到了一條大魚，大家都在為他歡呼。我到那個叔叔的魚網(wǎng)里看了一看，真是不看不知道，一看嚇一跳，他釣了十幾條大魚呢！我決定了，我一定要跟這個叔叔釣的一樣多。我又去釣魚了，這次我堅持到了回去的時候，結(jié)果和我想象的完全不一樣，大魚沒釣到就算了，就連小魚都沒釣到，而那個叔叔卻釣到了三十多條魚呢！

回去的路上，我問爸爸：那個叔叔釣了這么多條魚，而我們?yōu)槭裁匆粭l魚都沒釣到呢？爸爸回答：這是因為釣魚是需要耐心和技巧的，而我們一點耐心技巧都沒有，所以釣不到魚。生活中也是一樣，做什么事情都需要耐心和堅持。

釣魚作文 篇5

今天下午第一節(jié)課，科學(xué)老師帶我們到科學(xué)實驗室里去準(zhǔn)備實驗道具。今天的游戲是釣魚。老師讓我們準(zhǔn)備了很多材料：有剪刀、一米長的棉線、一根筷子（老師說最好用一次性的筷子）、小卡紙一張（老師要彩色的）、小磁鐵一個（老師說這是最重要的），還有回形針。但是我只有剪刀、棉線、一根筷子、小卡紙和回形針，就差小磁鐵了。但是溫廣閱帶了小磁鐵、剪刀和筷子。我和溫廣閱的實驗材料合起來，簡直是太漂亮了！我們還用卡紙剪了好多條魚。就這樣我們忙了一節(jié)課。

下課了，我和同學(xué)們在操場玩了10鐘。

叮鈴鈴，上課鈴響了?；氐綄嶒炇?，我們把自己做的材料拿到學(xué)校后院。游戲的名字叫釣魚，材料有3桶水、魚竿和我們之前做的小魚。老師一下命令，全體學(xué)生就立刻排成3隊。首先是第一排開始比賽，我們在后面嘰嘰喳喳的叫著，有人喊加油、努力，不要放棄。有人喊某人必勝，某人必勝。最有意思的是，大家把魚竿甩在空中，魚竿上的磁鐵磁在一塊，真有意思。然后，我的繩子跟林屏秀的繩子纏在一塊了。而且，我的繩子還被他拽斷了。后來，我好不容易才找到一位保安叔叔。我就是讓他幫我把那根斷了的繩子系在一起的。后來，我參加了比賽，可是我只釣到了八條魚。有點遺憾。因為別人都釣到了十幾條魚。我差的太遠了。不過，我下次一定會努力的。（時間：1個小時）

釣魚作文 篇6

今天陽光明媚，小明提著他的魚筐拿著他的魚竿去小河邊釣魚。

他踏著綠油油的小草看著遠處的大樹，風(fēng)景真美呀！他來到了小河邊，垂柳鳴蟬，清澈見底的小河里有幾條小魚在自由自在地游來游去。一會兒在水底捉迷藏，一會兒嬉戲，一會兒在水中說著悄悄話

小明要開始釣魚了，他先在魚鉤上掛上魚食，然后把魚竿線向遠處拋去。下面，小明就得耐心地等著了?！∷攘艘环昼姟⒍昼?、十分鐘……時間一點一點地過去了，太陽光也變得越來越毒了，小明在太陽的照射下站了一會兒就已經(jīng)滿頭大汗了，　在這種驕陽似火的天氣里我可受不了，可小明呢？他目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面，還在耐心地等待?！【驮谶@時，水面上的浮標(biāo)動了一下，小明趕緊使出九牛二虎之力提魚竿，“啊，太好了！”小明高興地嚷起來，“我釣到了一條又大又肥的魚?！比缓笏s緊把魚輕輕地放在魚簍里。

夕陽西下，最后他提著魚簍興高采烈地回家了。

釣魚作文 篇7

那天是中秋節(jié)，我們在外婆家做客。外婆家旁邊有一條河，河面很寬，河水清澈。

吃好午飯，爸爸就帶著我來到河邊的水泥船上釣魚。我們先將魚餌穿到魚鉤上，然后用力一甩，魚鉤沉到了水里面，只留浮標(biāo)留在水面上。我坐在爸爸旁邊，靜靜地看他釣魚，我們坐了很長時間，浮標(biāo)終于動了一下，爸爸說：“不要說話，魚兒好像上鉤了?！蔽衣犃撕芫o張，手握得緊緊的，眼睛死死地盯著浮標(biāo)，看著它往下沉了，爸爸突然用力一拉，“啊，好大的一條魚”，我高興地跳了起來。

爸爸把魚線慢慢地收短，魚兒離我們越來越近，最后，爸爸用網(wǎng)兜網(wǎng)起了魚，把它放在了水桶里。然后爸爸又把魚餌穿上，繼續(xù)釣魚……

釣魚是要有耐心的。通過釣魚讓我懂得了一個道理：在學(xué)習(xí)上我也要有耐心，這樣才會有成果。

釣魚作文 篇8

國慶節(jié)時，爸爸帶著我們一家人去一座深山里的小農(nóng)莊釣魚。

我們來到池塘邊時，看見爸爸的朋友在魚塘邊上專心致志地釣魚。我們熱情地向叔叔打了一聲招呼后，我便跑去看了看兩個叔叔的桶里有什么魚。其中有一個叔叔的桶裝著一條又大又肥的草魚，另一個叔叔的桶里裝著許許多多的小羅非魚。這時，我已經(jīng)等不及了，迅速拿出我們帶來的魚竿，裝好魚線便開始釣起魚來。釣了半天也沒釣到一條魚，后來我請教了爸爸。爸爸說：釣魚心不能急，想要引魚上鉤，一定得要耐心等待。只要魚上鉤了它便會痛得掙扎起來，浮標(biāo)也會跟著左右晃動甚至沉沒。這時，我們就可以收魚線了。聽完爸爸的話，我便靜靜地等待著，結(jié)果真的有魚上鉤了，我按照爸爸說的方法果然有用，最后我成功釣上了好幾條小羅非魚。時間過得差不多了，我開始收桿，我把魚竿拿起來時，驚奇的發(fā)現(xiàn)還有一條小羅非在地上翻滾，我一手把它抓住放進了桶里。

今天，我特別開心，因為我不僅吃了頓特別豐盛的晚餐，還學(xué)會了如何釣魚。但快樂的時間總是過得很快，一轉(zhuǎn)眼，回家的時間就到了。可能因為太疲倦，坐上車沒多久我就進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。

釣魚作文 篇9

今天下午，爸爸領(lǐng)著我去淇河釣魚。

到了釣魚的地方，爸爸望望天空：看今兒個這烏云密布的天，隨時可能下雨呀，估計魚兒不會上鉤。非也，像今天這天，魚兒準(zhǔn)得浮出水面呼吸。我得意洋洋地對著爸爸說。難道魚兒也會一心二用？爸爸也得意起來。我頓時啞口無言，準(zhǔn)備拭目以待。

當(dāng)我們走到河邊時，河岸上密密麻麻散落了一地的漁具。看來今天來釣魚的人還不少，第一次釣魚可不能出丑啊，我暗自下著決心。我和爸爸整理完漁具就開始釣魚了，我拿起魚竿對準(zhǔn)水面使勁一拋，頓時感覺魚竿直往下墜，我心里暗喜，以為釣到大魚了。我將魚竿猛地一提，原來是鉤住水藻了。媽呀，提魚竿時，我用力不當(dāng)，致使水藻劈頭蓋臉地全撲向了我。那時我就像瞬間擁有了邁克爾。杰克遜的頭發(fā)，而且還是墨綠色的。爸爸看了我的樣子捧腹大笑，接著耐心地給我講解，拋竿時應(yīng)該慢慢的把魚鉤甩到水里；提竿時如果是小魚就輕輕快速提上來，如果是大魚就劃著水面，順著勁兒把它提上來。

我把釣魚小技巧熟記于心后，已成了魚出沒的高峰期。我一拋鉤，就有魚咬鉤，就是釣不上來，偶爾上鉤也都是三、四厘米的小魚。甩鉤進水后，半天也不見魚線動一下，我漸漸失去了耐心。我一會兒扭扭身子，一會兒拿起漁網(wǎng)裝石子，爸爸搖搖頭笑著說：小貓釣魚。

天漸漸沉了下去，周圍釣魚的人開始收拾漁具，零散著離開了河邊。我準(zhǔn)備最后好好表現(xiàn)釣魚技術(shù)，證明給老爸看看。甩魚竿時，真不妙，魚鉤突然鉤住了我的食指，哎呀，疼得我嗷嗷直叫，痛苦不堪。我急著擺脫魚鉤，反而被我越弄越深，爸爸三下五除二，把魚鉤從我皮膚里拔了出來。我頓時感覺手一熱，原來血順著手指流到了手掌。爸爸焦急并關(guān)心地說：你瞧你，魚沒釣幾條，倒讓自己掛彩了！他麻利的從魚包里拿出一個創(chuàng)可貼給我包扎好，結(jié)束了我最后想一展釣魚技術(shù)的夢想

雖然這次釣魚收獲魚兒不多，但是我懂得了做事不能像小貓釣魚中的小貓，三心二意，那樣會得不償失的。

釣魚作文 篇10

星期天的早上，我很想去釣魚，于是便商量爸爸帶我去。爸爸同意后，我們開車來到了水庫，據(jù)二樓的爺爺說那里的魚可多了，有鱸魚、胖頭魚、青魚……。

前些天在電視里看過釣魚高手們在野外釣魚的節(jié)目，我把事先準(zhǔn)備好的兩袋魚鉺粉和弄一下，一袋是草莓的，一袋是香奶的，加上點水，和成泥形。因為胖頭魚愛吃酸臭的東西，鱸魚愛吃香的`東西，然后，我把魚鉺鉤在魚釣上，本來覺得可以釣上大魚，可一會兒，魚釣動了幾下，我把魚釣向上－拉，一個大水壺飛上來了。魚鉺怎么化了？我在包里抓到了軟東西，一看，忘加果膠了！我把魚鉺重新和一下，魚鉺成球形，再把魚釣放下水，靜靜的等，突然，魚釣又開始動了，水也激起浪花。爸爸幫我用力拉。不一會了，一只大魚露出來了！哇！是一條大胖頭呀！我第一次釣上多么大的魚！太高興了。稱一下，5斤多，好大的魚?。∥腋酉矚g釣魚了。

釣魚作文 篇11

暑假里一個陽光明媚萬里無云的早上，我和爸爸去池塘邊釣魚。

我和爸爸準(zhǔn)備魚竿、魚餌，找來兩把椅子，就出發(fā)了。到了池塘邊，看見池塘里的水很渾濁，水面有一個個小泡泡，爸爸說，這是小魚在水底吐出來的呢。

我就迫不及待地開始釣魚了。我和爸爸同時把魚餌放在魚鉤上，也同時把魚竿扔下去。漸漸地，我看魚竿上的浮標(biāo)浮上來了，心想：難道是魚上鉤了，今天真是好運氣，一定會釣很多魚的，還是水面的地方比較適合釣魚。我想把魚鉤拿上來，可是我又看了看爸爸：他的浮標(biāo)也浮上來了，為什么不拿上來呢？于是，我跟著老爸的樣子，不把魚竿拿起來，繼續(xù)看魚竿有什么動靜。

我等了許久，還是沒有什么動靜，我就用另外一只手，把魚竿拿上來。一看我太驚訝了：魚餌竟然被魚給吃光了。我心想：為什么我就是釣不上魚呢！估計是剛才浮標(biāo)在動的時候，魚餌被魚吃掉了，我一看老爸的水桶里已經(jīng)有兩條魚了，我心里有點不服氣。

于是，我重新放上魚餌，再把魚竿扔下去，最后等待。這幾個順序我做了N次了。可是，我還釣不到一條魚。我看了看爸爸的水桶里已經(jīng)有許多魚了，我又看了看自己的水桶里空空如也，我有些不耐煩了。

我跑過去問老爸我為什么次次把魚竿扔下去，總沒有魚上來呢？“因為你釣魚都沒有耐心，還有你有點不耐煩的時候，你總會發(fā)出一些奇怪的聲音，這樣魚就會被你嚇跑了。所以只要你有耐心，不發(fā)出奇怪的聲音，我保證你一定能釣上魚的?！?/p>

我聽了老爸的建議，立即改正，終于我釣上了魚了。我心里十分高興。我又釣了幾次，哈哈！魚游到我的碗里來了。

經(jīng)過了這次親生體驗，我終于知道人無論做什么事都要有耐心，所謂說失敗是成功之母。

二年級釣魚作文推薦5篇

寫作文要從那些方面入手？作文是學(xué)生以言傳意突出個人特長和表現(xiàn)風(fēng)采的機會，作文可以提高我們的語言勾魂能力。平時多積累，作文會更流暢，語言也會有文采，編輯為你整理了“二年級釣魚作文”的相關(guān)資料供您參考，本文內(nèi)容詳實實用不妨收藏備用！

二年級釣魚作文【篇1】

一個寒風(fēng)刺骨的冬天，小貓拿著魚竿正坐在河邊一心一意地釣魚，過了一會兒，兩條又肥又大的魚上鉤了，忽然，詭計多端的狐貍出現(xiàn)了，他跑過去，對小貓說：小貓，能給我一條魚嗎？不行！小貓堅決的回答，有本事你自己去釣。狐貍說：小貓，你能教教我釣魚嗎？這時小貓想：這是個好機會，必須要好好教訓(xùn)教訓(xùn)這只狡猾的狐貍。于是，小貓說：你可以用榔頭砸開冰，用你的尾巴伸進水里，很快魚就會上鉤了。

今天是5月31日為了慶祝六一兒童節(jié)學(xué)校上午組織了一次游園活動，老師發(fā)給了我兩張游戲票，一張是“猜謎語”，另一張是“釣魚”，我真高興啊。

（難忘的一次活動作文結(jié)尾）通過今天的賣報活動，我學(xué)會了怎么和別人交流，還知道了爺爺奶奶爸爸媽媽賺錢的辛苦。

二年級釣魚作文【篇2】

釣魚二年級作文4篇

二年級看圖作文釣魚（一）

今天上午，太陽公公發(fā)出明亮的光芒，我拿著魚竿和魚簍到小河邊去釣魚。

來到小河邊，我看見遠處有連起來的`大山；近處有柳樹，柳樹上有知了。河水很清很清，魚兒在水里自由自在地游來游去，水旁邊還有鮮艷的郁金香呢！

我先拿起魚竿，再用力甩，魚竿落到了水里。過了20分鐘，一條魚兒上了當(dāng)，咬上了魚餌。

我看見魚餌動了，連忙一提，一條魚被我釣了出來，我小心的把它放到了魚簍里面。

我開心極了！心里比吃了蜜還甜！

二年級看圖作文釣魚（二）

夏天的一個下午，李明來到小河邊釣魚。

他站在小河邊，小河清澈見底，柳樹甩著長長的辮子，知了在柳樹上鳴叫。

李明他一甩魚竿，耐心地等了起來。過了一會兒，魚上鉤了。他把魚放到了魚簍里，他又蹦又跳，開心極了！太陽也對著李明瞇瞇地笑了起來。

過了一會兒，到時間了，他依依不舍地回了家。

二年級看圖作文釣魚（三）

夏天的一個周末，我拿著魚竿和魚簍去釣魚。

我到小河邊，那里有連綿起伏的大山，一片又一片的蒼天大樹。柳樹在輕輕地搖著她那長辮子，知了在“唱歌”，這兒真美啊！

我坐在一個有樹蔭的地方，一搖魚竿，魚竿便伸到了水里。我專心致志地等待魚兒上鉤，我等了一會兒，魚便上鉤了。魚兒在水里游來游去，弄得水花四濺，我連忙把它裝進了魚簍。一條、兩條、三條……我又釣了好多條魚。太陽公公笑瞇瞇地看著我，好像在夸我呢！

今天，我心里比吃了蜜還甜！

二年級看圖作文釣魚（四）

暑假里的一天，天氣晴朗，驕陽似火，小軍來到小河邊釣魚。

小河邊，沒有一絲風(fēng)；柳枝上肥肥的葉片乖乖的一動也不動；知了在柳枝上“知了、知了”地叫個不停，好像在說：“真熱呀、真熱呀！”小河里清澈見底，小魚兒三五成群，自由自在地游來游去。

小軍還沒開始釣魚就已經(jīng)滿頭大汗了。他先往河里撒了一點魚食，接著在魚鉤上穿了一條蚯蚓，然后把魚竿用力甩到小河里，就目不轉(zhuǎn)睛地盯著河面，等待魚兒上鉤。

一條小魚游了過來，它非常機靈地用嘴碰了一下魚餌趕緊游開，浮標(biāo)動了一下，就沒動靜了；又有一條小魚做了同樣的動作，又游走了。小軍心里很是冒火，但他暗暗地給自己打氣：小魚去，大魚來！果然，不過六、七分鐘，一條魚兒咬鉤了，浮標(biāo)動了。一下、二下、三下，起！小軍提起魚竿，哈哈，一條大魚在魚鉤上掙扎，樂得小軍心花怒放。

就這樣，小軍不顧天熱，非常耐心地與魚兒周旋，終于釣到了滿滿一簍子魚。

二年級釣魚作文【篇3】

暑假里的一天，天氣晴朗，驕陽似火，小軍來到小河邊釣魚。

小河邊，沒有一絲風(fēng)；柳枝上肥肥的葉片乖乖的一動也不動；知了在柳枝上“知了、知了”地叫個不停，好像在說：“真熱呀、真熱呀！”小河里清澈見底，小魚兒三五成群，自由自在地游來游去。

小軍還沒開始釣魚就已經(jīng)滿頭大汗了。他先往河里撒了一點魚食，接著在魚鉤上穿了一條蚯蚓，然后把魚竿用力甩到小河里，就目不轉(zhuǎn)睛地盯著河面，等待魚兒上鉤。

一條小魚游了過來，它非常機靈地用嘴碰了一下魚餌趕緊游開，浮標(biāo)動了一下，就沒動靜了；又有一條小魚做了同樣的動作，又游走了。小軍心里很是冒火，但他暗暗地給自己打氣：小魚去，大魚來！果然，不過六、七分鐘，一條魚兒咬鉤了，浮標(biāo)動了。一下、二下、三下，起！小軍提起魚竿，哈哈，一條大魚在魚鉤上掙扎，樂得小軍心花怒放。

就這樣，小軍不顧天熱，非常耐心地與魚兒周旋，終于釣到了滿滿一簍子魚。

二年級釣魚作文【篇4】

六年級演講稿題目：我的祖國的偉大。祖國在進步，世界在發(fā)展，一切美好的憧憬已經(jīng)展現(xiàn)在我們的眼前。讓我們爆發(fā)全部的激情，貢獻所有的潛能，為祖國母親的繁榮富強、為建設(shè)富而美的新濟陽而努力拼搏、共同奮斗吧！

今天，天氣晴朗，葉楓上課正在走神，突然，聽見“叮鈴鈴”的下課鈴響了，葉楓和同學(xué)們一窩蜂地跑出了教室。葉楓跑到了樓梯口，看見有幾個一年級的小朋友正準(zhǔn)備上樓梯，這時，葉楓左手叉腰，右手指著小朋友神氣十足地說：“你們誰敢跳樓梯？”幾個一年級的小朋友議論紛紛地說：“老師說過我們不能做危險的動作?！叭~楓一臉不屑地說：“你們這群膽小鬼連這么矮的梯子都不敢跳，還是讓我給你們試試看吧！”一年級的小朋友擺著雙手著急地說：“大哥哥千萬別跳呀，危險！”可葉楓怎么也不聽勸。葉楓一手朝自己豎起了大拇指，另一只手一揮，高高在上的樣子，很是驕傲，他彎曲著腿就往下跳，這時不遠處的班長發(fā)現(xiàn)了，班長趕緊飛奔跑過去大聲喊著：“葉楓，別跳，危險！”可是已經(jīng)太晚了。聽見“哎喲”一聲，葉楓重重地摔倒在地上，痛的他大哭起來，班長趕緊地跑下樓慢慢的把葉楓扶了起來，葉楓含著淚后悔地說：“我以后再也不跳樓梯了?！?/p>

二年級釣魚作文【篇5】

上午，初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿了銅錢大小的粼粼的光斑。毛毛和爸爸興高采烈的去小湖釣魚。

到了小湖，毛毛先被美麗的湖面吸引住了。湖水多清啊，湖底的小圓石一顆一顆，清晰可見。一陣風(fēng)吹過湖面，湖面上立即蕩起了一圈圈的漣漪。毛毛和爸爸拿出小板凳，掛好魚餌。干完了這些，爸爸就喊著號子：“一、二、三！”爸爸和毛毛一起用小時候吃奶的力氣把魚繩扔了出去，然后就聚精會神的盯著魚鉤。毛毛心想：“魚兒魚兒快上鉤，我回家就能飽餐一頓了！終于，魚繩動了一下！毛毛差點叫出聲來，一條大魚！毛毛趕緊收了魚繩，哇！這條大魚它的大肚子很有節(jié)奏地一收一鼓，兩邊的鰭使勁地上下擺動，好像在做廣播體操！毛毛瞇著眼睛看了看爸爸，臉上露出了成功的喜悅。

爸爸面露笑容，說：“你真棒！”毛毛很自豪，眼睛笑成了一朵花?？墒前职钟终f：“雖然你成功了，可是，你知道魚兒現(xiàn)在怎么想嗎？”毛毛點了點頭，他的心好像在打仗：一邊是想吃魚，一邊是想把魚放了。終于，爸爸的一句話下定了他的決心，爸爸說：“如果你是魚，你愿意被釣上來，然后放進鍋里，最后變成一條水煮魚嗎？”聽了這些話，毛毛就把魚放進了湖里，毛毛仿佛看見小魚和家人在湖里一起快樂的搖著尾巴，唱著歌。藍天上仿佛出現(xiàn)了美麗的彩虹，毛毛和動物們快樂的走在上面。

學(xué)釣魚作文

我們聽了一場關(guān)于“學(xué)釣魚作文”的演講讓我們思考了很多，作文能力對于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的，怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？

學(xué)釣魚作文 篇1

經(jīng)過三個星期的軟磨硬泡，爸爸終于答應(yīng)帶我去釣魚，這令我非常興奮。我和爸爸一起來到郊外的養(yǎng)魚池，池塘周圍的景色可真美呀！清清的水倒映著綠樹、小草，水面上還不時會有小泡泡。這真是一處不錯的垂釣處??！爸爸確定好地點，我更加激動不已，心里早已躍躍欲試。

爸爸給了我一根紫紅色的魚竿，我學(xué)著爸爸的樣子把面食團成一個小球，勾在魚鉤上。只見爸爸輕輕把魚竿一甩，魚線在空中劃出一個漂亮的弧線，魚鉤帶著美味的魚餌落到魚塘中間，清澈的水面托著紅白相間的魚漂一起一伏。

我學(xué)著爸爸的樣子，左手握住魚竿，右手抓住魚線，用力把魚線向魚塘中一甩，魚漂穩(wěn)穩(wěn)地立在水中。第一次就能成功地把線甩到漁塘中間，還要感謝爸爸的指導(dǎo)。我把魚竿放在支架上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面。

可是等了半天，魚漂還是紋絲不動。我著急了，心里一直念叨著：魚兒魚兒快上鉤。再加上毒辣的太陽，豆大的汗珠從頭頂流了下來，雙腿也不爭氣地在晃。爸爸走過來對我說：“釣魚不能急，要有耐心?！甭犃税职值脑挘矣帜椭宰拥攘似饋?，過了好一會兒，魚漂突然開始上下浮動，我一看就興奮了，急忙把魚線拉了起來，還真有魚。我大喊：“我釣到啦，釣到魚啦！”然后手忙腳亂地把魚放在盛滿水的桶里。這時爸爸向我豎起了大姆指，我更加有了信心了。

夕陽西下，我和爸爸滿載而歸，雖然我沒有爸爸釣得大、釣得多，但我辛勤的勞動也是有不錯的回報，望著彩霞滿天的碧空，我不禁哼起了悠揚的歌謠！

學(xué)釣魚作文 篇2

今天上午是天氣炎熱，爸爸帶我去河邊釣魚玩。爸爸釣釣了釣竿，桶子，蟲子等。我坐著爸爸的小車向河邊出發(fā)了。

到了河邊以后，我和爸爸拿起釣魚竿，把蟲子安放到魚鉤上面，然后把魚鉤連接到釣竿上，再把長長的魚線甩到河水深處，把竿子固定在河準(zhǔn)土坡上，靜靜地觀察著魚線。不一會兒就有一條魚上釣了，魚線被魚拉動著。我喊爸爸快來魚上釣了，爸爸說：北娃我還在下釣?zāi)兀懵匕丫€收起來，是小魚就把它取下來，是大魚再喊我，好嗎？我壯著膽先收線，再慢慢地把魚拉到身邊，拉上來一看竟然是條小魚，我取下魚，魚兒活蹦亂跳，好可愛，我想這么小的魚被吃了太可惜了，于是我自做主張把小魚兒又放回了河里。這時爸爸的釣竿也有魚上鉤了，爸爸費了好大勁才拉上來，好大好長的一條草魚，爸爸說這條魚足有五六斤重。

隨著時間的流去，我遂漸掌握了安放魚耳，甩魚線，拉魚線，收魚線的技巧，幾個小時過去了我也釣上了好幾條半斤至一兩斤的魚，碰到大一點魚我拉不動就喊爸爸幫忙拉，很小的魚我仍然放生，讓它回到爸媽身邊等長大了我以后再來釣。爸爸的魚桶快裝不下了，大大小小十多條。我趁爸爸不注意時把很小的魚都放回了河里，放最后一條小魚時被爸爸發(fā)現(xiàn)了，我原以為爸爸會罵我然而卻得到了爸爸的表揚夸獎，夸我有愛心。我好高興，心里甜蜜蜜的。

下午四點多時我和爸爸高高興興回家了，魚桶里滿載著勞動的收獲，心里裝著快樂，釣魚真有趣??！小魚兒你快長大明年我們再相會。

學(xué)釣魚作文 篇3

我有一個愛好，那就是釣魚?？梢郧埃瑢︶烎~這項活動我是不熟悉的，可從去年暑假開始，我就愛上了釣魚，對這項活動也變成熟門熟路了。那讓我講講吧！

記得有一次，微風(fēng)吹浮著湖面，我?guī)萧~桿跟哥哥去釣魚。走到河邊，我迫不及待地穿上魚鉺，然后就把掛有蚯蚓的魚鉺甩進河中央。過了一會兒，魚浮沒動，又過了一會兒，魚浮還是沒動。我拿著魚桿又換了個地方，可魚兒還是沒有上鉤?！霸撍赖聂~，怎么不上鉤？”看見哥哥一條接一條地釣上了大魚，便破口大罵。正在這時候，哥哥對我說：“弟弟，你看哥哥釣的時候是多么的耐心??！”我看了看哥哥，安心地坐了下來，認真地釣了起來，果然一條大魚被我釣了上來，我高興得一蹦三尺高，從這開始，我?guī)缀跆焯於加惺斋@。

這個暑假，我覺得非?？鞓?，因為我學(xué)會了釣魚。

學(xué)釣魚作文 篇4

星期六那天，媽媽不在家。我和爸爸吃完早餐后，我就寫作業(yè)，爸爸在一旁玩電腦，我們倆人各做各的事。

過了兩個小時后，我把作業(yè)寫完了，爸爸對我說：“女兒啊，爸爸帶你去學(xué)釣魚好不好？”我高興地說：“好呀，我最喜歡到鄉(xiāng)下去殖了?！庇谑?，我連忙把桌上的書本整理好，然后換好衣服，穿好鞋子，爸爸也把釣魚用的材料裝好，我們父女倆就高高興興地出門了。

路上，我和爸爸有說有笑，很快到了鄉(xiāng)下小林叔叔家，要求他和我們一塊兒去釣魚。小林叔叔很爽快地答應(yīng)了，并且把我們帶到了魚塘邊。我什么都不懂，爸爸和叔叔就教我。先把魚鉤安裝好，接著放上魚餌，然后要我用力把魚鉤向魚塘里甩去，最后坐下來慢慢地等候。幾分鐘過去了，我的魚鉤還沒有動靜，爸爸說：“孩子，別著急，釣魚一定要有耐心?！边@時，我緊盯著魚鉤那一頭，生怕魚不上鉤，嘴里不停地說：“魚啊魚，你快來吃魚餌?。　边@時，只見我的魚鉤動了一下，我用力一拉，真的被我釣上了一條魚。魚不是很大，是福壽魚。但我直抒的很高興，因為我學(xué)會了釣魚。

一天很快就過去了，今天我特別開心，我不但學(xué)會了怎樣釣魚，而且還懂得做事要有耐心的道理。

學(xué)釣魚作文 篇5

中午，我正沒事可干，我表哥打來一個電話，叫我下樓去和他一起釣魚。我一聽，頓時來了精神，立刻拿了根魚竿，興沖沖飛奔下樓。

我表哥一見我，便滿面笑容地說：“今天我可是‘全副武裝’哦！”。我連忙問道：“你有什么秘密武器？”“不告訴你，到時你就知道了！”。我們很快到達了河邊。我哥拿出了一個小瓶子，里面裝滿了紅色的顆粒。我哥神秘地說：“這叫‘鬼米’，專門是用來打塘的，魚兒們馬上就會蜂擁而至，今天我們一定會滿載而歸的！”說完，我哥便用“鬼米”打了幾個塘。

等了一刻鐘的樣子，我哥說：“差不多了，該我們開工了?！薄Ｎ冶銓W(xué)著我哥的樣子，裝上魚線，掛上魚餌，把魚鉤拋入河中。這時我哥又說道：“釣魚一定要靜心和耐心，魚浮子如果被拽下水里，說明有魚上鉤了，你就立刻拉桿?！睕]幾分鐘，我哥那開始上魚了，他接二連三釣上來好幾條魚，可我這里卻一點動靜也沒有，我有點不耐煩了，不停地把桿子提起，可就是沒魚。我哥看在眼里，笑著對我說：“靜心，注意水面上的浮子，等時機成熟再提?！蔽异o下心來，認真地看著浮子，幾分鐘過去了，魚浮突然往水下一沉，我迅速提起桿子。??！我終于釣到了，而且比我哥釣到的還要大，我太高興了！把魚放入魚桶，我又再次把魚鉤拋入水中，不一會兒，魚浮子又開始動了起來，我在心里默默地數(shù)著一二三，魚浮一沉，我一提。哇！這條比上條還要大，足有十五厘米長。

這次釣魚，不但讓我掌握了釣魚的技巧，而且更讓我懂得了如何靜心，遇事時，一定要靜下心來，不能煩躁。不但生活中如此，學(xué)習(xí)中也要這樣，才能把事情做到最好?？傊?，看著我自己釣的魚，我有種自豪感，不是嗎？

學(xué)釣魚作文 篇6

今天天氣晴朗，萬里無云。爸爸說帶我去釣魚，我聽了，高興地手舞足蹈、又蹦又跳。我急忙準(zhǔn)備好釣魚的工具，就和爸爸一起來到了東城區(qū)的一條河邊，找了一處平坦的地方坐了下來。

釣魚的人真多呀！爸爸先把魚餌掛在魚鉤上，然后把漁線拋到水中，并對我說：“當(dāng)漁浮晃動的時候，你按兵不動，那是小魚在試探有沒有危險，等到漁浮猛地往下沉，說明小魚已經(jīng)上鉤了，要抓住機會，趕快收桿，這樣就能釣到大魚了?！?/p>

我按照爸爸教我的方法，信心十足地釣起魚來。過了一會兒，漁浮真的動了，我十分激動，忘了爸爸教我的要耐心等待的話，用盡全身力氣，把漁桿向上一挑，唉！原來是一棵水草，并不是一條大魚，我失望極了，差點不想學(xué)釣魚了，這時爸爸走過來說：“家瑞，不要灰心，要有耐心，才能釣大魚。”聽了爸爸的話，我又認真地坐下來學(xué)釣魚，過了一會兒，我終于釣上來一條小魚，爸爸也有收獲，我們都很開心。

這次學(xué)釣魚，我的收獲很大，做事一定要有耐心，要堅持不懈，才能成功。

學(xué)釣魚作文 篇7

星期六早晨，爸爸說：“今天吃魚怎么樣？”我要搖搖頭說：“我可不想市場里的魚，一點都不鮮。爸爸神秘的一笑，故意拖著聲音說：“那你想不想……”爸爸沒說完，我就知道爸爸要干什么。我趕忙開心的跑到陽臺把魚具都拿出來。爸爸要教我學(xué)釣魚。

爸爸開著汽車帶我來到魚塘。首先我把魚竿架好，然后我再往魚鉤上掛魚食，最后再將魚鉤拋進魚塘。爸爸還提醒我說：“不要說話、亂動，否則會把魚嚇跑的。”我點點頭。過一會兒，我等得不耐煩，說：“爸爸，魚什么時候才能上鉤呢？”爸爸說：“再過一會兒就上鉤，不要著急。”

過一會兒，我看見魚漂動，正準(zhǔn)備要提。爸爸說：“先等一下，魚在假吃鉤，我說提你再提?！边^一會兒，爸爸說：“提！”我趕忙把魚竿提起來，我心里美滋滋的。爸爸說：“我說過吧，只要有付出就有回報！”

通過這次釣魚，我知道做凡事不能心急，因為心急吃不熱豆腐，只要堅持不懈就能成功。

學(xué)釣魚作文 篇8

陽光明媚的一天，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等許多人來到美麗、空氣清新的三門釣魚。

在一個綠樹成蔭的植物園里，漂亮的野花鋪滿綠油油的草地。來到釣魚區(qū)，開始釣魚，我從來沒學(xué)過釣魚，就胡亂地把線甩出去。花花綠綠、布滿美麗條紋的浮標(biāo)從水里探出腦袋，在水中漂浮著。我把手晃來晃去，魚竿也跟著搖擺起來，我爺爺曾是一個釣魚高手，他走過來，看到我這幅模樣，驚訝不已，因為他從來沒看過這樣釣魚的，說：“釣魚的時候，手應(yīng)該一動不動，你的線甩得太近，怎么可能會有魚上鉤呢？魚吃蚯蚓的時候，浮標(biāo)會往下一點，等它聳上來的時候，你就趕緊拉上來?！蔽衣牐阳~竿拿上來，抓起線，把魚竿搞彎一點，然后，手一松，線“飛”得很遠。可是我找不到浮標(biāo)，我連忙問爺爺：“爺爺，浮標(biāo)呢？”爺爺指指浮標(biāo)，我應(yīng)一聲：“哦！”我開始目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標(biāo)，半晌，浮標(biāo)往上一點，好像被小魚頂上來似的，我趕緊提上來。一條超級大、活蹦亂跳的鯽魚便被我釣上來，我高興地跳起來，我學(xué)會釣魚。

我終于學(xué)會釣魚，并且熟能生巧，一下午釣很多條小魚！

學(xué)釣魚作文 篇9

跟大伯學(xué)釣魚學(xué)釣魚作文

在我看來，蹲在河邊或是池塘邊上逍遙自在地垂釣，是最愜意的事。我大伯就會釣魚，并且是位高手。我-直想跟大伯學(xué)學(xué)釣魚，享受一下這垂釣的樂趣。正好周末的時候我沒多少作業(yè)，就拿定主意去找大伯。經(jīng)過我再三懇求，大伯終于答應(yīng)帶我去釣魚，我心里別提有多高興了。

大伯帶著我出發(fā)了，我感覺路兩旁的花草樹木格外的茂盛、格外的鮮艷,我們很快來到了縣一中旁邊的一條小河旁。大伯把釣竿等物品擺放好后,一甩魚線，魚鉤和魚漂就甩進了河水里。大伯動作嫻熟，看就是位釣魚老手。過了不到兩分鐘，魚漂在水中就不停地搖動起來。大伯就輕輕對我說：壯壯，你看，有魚上鉤了。大伯一提竿，果然，一條差不多十厘米長的鯽魚就被釣了上來，我馬上把它放進早已準(zhǔn)備好的小桶里?？吹酱蟛@么輕易地釣到魚，我的手也癢癢起來，嚷著也要釣幾鉤。于是，大伯幫我放好魚餌，我也照著大伯的樣子，將魚線朝水里甩去。不一會兒，嘿!魚漂也開始晃動了，我立刻將魚竿往上一提，只見一條跟剛才差不多的鯽魚又上了鉤，我真是太興奮了，我也會釣魚了!我專注地釣著，感覺手感很好。果然，比剛才還快，又有魚上鉤了，這次釣到了一條近五厘米的羅非魚。哎呀，這河里的小魚還真不少呢。我和大伯釣了一條又一條，真是收獲頗豐啊。間過得真快，太陽要落山了們收拾戰(zhàn)利品戀戀不舍地離開了河邊。你知道我們那晚上的菜是什么嗎?告訴你吧，是蒸鯉魚、炸鯽魚、燉羅非....哈哈，是不是很豐盛的全魚宴啊?

學(xué)釣魚作文 篇10

一個陽光明媚的早晨，我哼著小曲來到了家附近的魚塘學(xué)釣魚，這可是我第一次學(xué)釣魚呀，看把我高興的！瞧，一路上樹上的鳥兒也跟著我的小曲嘰嘰喳喳地叫著，好像為我加油！

我拿著魚竿，坐在小板凳上靜靜的等著我的師傅出現(xiàn)。哈哈！我的師傅就是我的爸爸呢！爸爸緊隨其后拿來了漁具和誘餌來到了魚塘邊。開心，快先把蚯蚓穿到魚鉤上去。爸爸說道。我連忙回答：好嘞！我不緊不慢地找來了合適的蚯蚓，小心翼翼地把它穿進了魚鉤，等著爸爸的下一個命令。然后調(diào)節(jié)好魚竿上的浮標(biāo)，調(diào)到一定的位子后爸爸讓我把魚線給扔到魚塘試試水位，再繼續(xù)調(diào)整浮標(biāo)上下浮動的位子，看看符不符合。就這樣一上一下調(diào)了好一會兒，我終于把這浮標(biāo)給調(diào)整好了。

這時我的浮標(biāo)在那一動不動，可把我急壞了，怎么魚還不來吃我的蚯蚓呀！這時爸爸語重心長地說：心急吃不了熱豆腐，再動魚兒會被你嚇跑的！你還是坐那等會兒，看看情況如何！。等了許久了，突然撲通撲通好像有動靜，浮標(biāo)也在閃動。我猛地一拉可是什么都沒有，而且我的蚯蚓也不見了。怎么回事呀？一看原來是爸爸的浮標(biāo)在動。爸爸輕輕地提起魚竿猛地一拽，好大一條魚呀！我大喊道。爸爸也微微一笑。然后我一臉不高興的樣子心想：怎么不是我的呀！我的蚯蚓這時候又被調(diào)皮的魚兒悄悄地給吃了，而且還沒被我發(fā)現(xiàn)！我更加郁悶了。爸爸似乎看透了我的心思說道：千萬不要泄氣哦，我們繼續(xù)穿蚯蚓。在爸爸的鼓勵下，又開始了第二次釣魚。吸取了第一次的教訓(xùn)，我眼睛死盯著浮標(biāo)一動也不動，一分鐘、兩分鐘、三分鐘不知過了多久，浮標(biāo)有一點點動靜了，后來動的越來越來厲害，正在它沉下去的那一剎那，我猛地一拉！一條鮮活的魚兒跳到了我眼前，我簡直不敢相信，自己是不是在做夢呢？掐掐自己的小臉蛋，痛的！不是在做夢。我釣到魚啦！我釣到魚啦！我開心得一蹦老高！釣魚真有趣！

我高興地走在回家的路上，枝頭的小鳥又在為我歡呼為我歌唱。我明白了一個道理，那就是心急吃不了熱豆腐是怎么一回事啦！

學(xué)釣魚作文 篇11

星期六，爸爸帶著我和媽媽去釣魚。

大人們都在釣魚，可是一條大魚都沒有，我就走上前問爸爸，為什么大人們釣不到魚，爸爸說：因為他們不專心呀！哦那我也要學(xué)！爸爸聽我說要學(xué)釣魚，開心得不得了，連忙拿來釣魚竿。

第一次，魚兒把我的面粉吃了，可沒釣上魚來，我很難過，爸爸說：不要灰心，繼續(xù)努力！

第二次，我專心地看著浮標(biāo)，浮標(biāo)慢慢沉了下去，我知道，一定是魚在吃面粉，我連忙一拉魚竿，魚竿就彎了下去，我感覺是魚上鉤了，我連忙叫爸爸，爸爸也趕緊拿來網(wǎng)篼，把魚撈上來，我非常開心說：爸爸，你說得對，付出了，就肯定會有收獲。

釣魚講究的是耐心，從這件事讓我明白，做事要有耐心和細心！

學(xué)釣魚作文 篇12

學(xué)釣魚

星期天，我爸爸帶我去市場買釣魚工具，說是教我學(xué)釣魚！我問爸爸:真的嗎？我真的可以去學(xué)釣魚嗎？爸爸說:是的！我高興的說:

太好了！我很久之前就想學(xué)釣魚了呢！真有一點小激動！

我們到了上河村的河邊，這是一個鄉(xiāng)村，空氣非常好，而且這里有很多小河，我的爸爸細心挑選了一條清澈見底的小河，我站在河邊，有時還可以看見小魚在水里游呢！我和爸爸先拿起釣魚工具，首先把他們組合起來，接著把魚餌放在魚鉤上，最后把魚鉤扔到河里。爸爸不許我動魚桿，也不讓我說話。我只好屏住呼吸，眼睛一眨不眨的盯這水中的魚漂。

不一會兒，我看見魚漂動了一下，魚兒上鉤了。我剛要拉魚桿，爸爸立即示意我不要動。等魚線像被什么東西往下猛地拖動，最后再把魚竿往上一提，我照著爸爸說的做，果然就看見一條又肥又大的魚兒露出水面，爸爸高興的說這條魚兒真不小呀！笑瞇瞇的對我說“看來是帶著你一起來的運氣要好一些啊”！我也高興的笑著說，那以后我每次都來陪你一起釣魚吧！然后我們又專心的繼續(xù)釣魚，很快一個上午就過去了，爸爸說我們該回去吃午飯了，爸爸小心翼翼的把魚竿收了起來，拿起漁網(wǎng)我看見里面一條條活蹦亂跳的魚兒高興的說，爸爸我們今天的收獲真是不小啊，我就和爸爸開開心心的回家了。

通過這次釣魚，我知道了，做事不能太心急要有耐心，只要堅持不懈、持之以恒就一定能成功！

釣魚的小學(xué)作文十四篇

作文是語文考試中充分展現(xiàn)個人語言表達能力的一項，通過寫作來訓(xùn)練能夠更好地提高文學(xué)創(chuàng)作的素質(zhì)。寫作文后續(xù)的修改的目標(biāo)是：更清晰，更直接，更鮮活，有沒有可以借鑒的作文的模板呢？以下是小編為您整理的“釣魚的小學(xué)作文”相關(guān)內(nèi)容，在這里我們將一起尋找閱讀的樂趣和意義！

釣魚的小學(xué)作文(篇1)

有一天，貓咪咪跟貓媽媽去河邊釣魚。貓咪咪專心地坐在河邊，眼睛一動不動地盯著浮子。忽然浮子動了一下，貓咪咪趕快提起來，“媽媽，媽媽，我釣到魚啦!我釣到魚啦!”媽媽夸獎了貓咪咪，對貓咪咪說：“你千萬不要驕傲呀，否則，魚兒就不會再上鉤了?！毙∝堖渎犃藡寢尩脑挘轴灥搅藥讞l大魚。

回到家，貓咪咪把釣到的魚拿給貓爸爸看。爸爸說：“乖兒子，你真棒!咱們今天可有一頓豐盛的午餐啦。”貓咪咪說：“咱們可不能一次吃完。”“那是為什么呢？”貓爸爸問。貓咪咪說：“冬天就要到了，咱們要留一些呀，到時候冰天雪地的，我們上哪兒找吃的呀!”貓媽媽和貓爸爸臉上露出了笑容。

“哇，好香啊!”小貓咪喊起來?！斑溥?，快吃吧，快吃吧”貓媽媽把碗遞給小貓咪。貓咪咪捧著碗，口水就要流出來了，但他沒有吃，端起碗一溜煙跑了。原來呀，貓咪咪把這香噴噴的魚肉給貓奶奶送去了。瞧，多孝順的小貓咪呀!

釣魚的小學(xué)作文(篇2)

在我的腦海中，釣魚是那樣精彩。釣魚的步驟很簡單、單調(diào)而不乏味。一條魚，是那么的神圣，因為，在它的肚中，存放著我的希望，變得那么沉甸甸。這是一篇充滿童趣的文章。爸爸說我經(jīng)常做事馬虎，需要鍛練我的耐心，釣魚是一個不錯的方法。于是，在一個周末，我和爸爸媽媽騎著摩托車來到小舅的魚塘，放下裝有漁具的袋子，爸爸拿出釣魚桿，輕松熟練地裝上線、魚鉤，再把準(zhǔn)備好的魚餌串在魚鉤上，一二三甩，魚鰾浮在水面上，像蛟龍似的在水面上奔騰，擊起了一道道微波。我耐心的地等待著，希望魚兒快點兒上鉤，好讓我快點兒吃上鮮嫩的魚肉。等啊等，等啊等……哎，累死了，歇會吧！說著就靠在一旁的樹歇了起來，不一會兒，我就走神了……“嘿，嘿，魚?！?/p>

只聽見爸爸大叫，等我收起魚竿時已經(jīng)晚了。在接下來，我吸取了教訓(xùn)，一刻也不離開魚竿，眼睛一動不動地盯著魚鰾，專等著魚兒上鉤。不一會兒，只見魚鰾一下沉沒了水里，我知道，魚來了，我提起魚桿，往上一提，功夫不負有心人，一條活蹦亂跳的鯉魚隨著魚線牽到了岸上，終于釣到了魚。我一鼓作氣，接著又接二連三地釣到許多魚。這讓我明白了一個道理：耐心是慢慢養(yǎng)成的，做每一件事都要認真去做才能有收獲。

廣西防城港上思縣實驗小學(xué)五年級:hadede

釣魚的小學(xué)作文(篇3)

有一天，我和爸爸去釣魚，我非常高興。

到了小池塘，爸爸把魚鉤掛在線上，蚯蚓掛在鉤子上。爸爸說：“給你鉤子，蚯蚓你自己掛吧！”我不情愿地說：“不行。”爸爸不解地問：“為什么？”我說：“姜太公釣魚－－愿者上鉤?！?/p>

我們開始釣魚了。我把線放在水里，我自言自語地說：“沒有魚鉤和蚯蚓能釣到魚嗎？姜子牙能釣到，我就能釣到！”釣了半天，一條魚也沒釣到，我生氣地說：“這里是不是沒有魚呀？怎么一條也不來呀？”“你沒有魚鉤和蚯蚓是釣不到魚的！”爸爸心平氣和地說。我后悔了，趕緊掛上魚鉤和蚯蚓。心想：程序?qū)α?，也不一定能釣到，唉！看運氣吧！

幾個小時過去了，還是一條魚也沒釣到，我氣呼呼地走上了岸。一位小女孩從我身邊走過，一看她都釣了那么多，我不服氣，又去釣。

又過了一大會兒，還是沒有魚來，我耐心地等著……終于有魚上鉤了，我高興地一蹦三尺高，把魚竿拉上來一看，還是一條大魚呢！見好就收，我和爸爸就高興地回家了。

這個故事讓我懂得了，無論做什么事情，都不要半途而廢，要堅持不懈才能成功！

釣魚的小學(xué)作文(篇4)

放寒假時，我去我家鄉(xiāng)黃岡釣魚。今年的冬天不知道為什么出奇的暖和，以往都是大雪紛飛，河面結(jié)了一層厚厚的冰嘞。

我來到爺爺家的池塘，架好裝備，這池塘，說大也不是很大，說小但能養(yǎng)很多魚。池子的周圍是枯黃的稻草，唯有一棵綠樹，充滿了生機勃勃，貌似黃草中的一枝獨秀，我們村這里叫“萬年綠”。所有的植物倒映在清澈見底的水中，粼粼波紋真像一幅畫中的美景。我捏好魚餌，把魚鉤再使勁的一甩，接下來要做的便是耐心等待了。魚漂一斜那就是小魚在拉魚餌，魚漂如果動了一下那就是被聰明的小魚吃完了。在我苦苦等待的時候，終于一條小魚上了鉤。我滿懷興奮的想著：會是多大的魚呢？我趕緊把魚桿拿起來，魚鉤上果然有條小黑魚。個頭雖不大，但我心里別提有多高興了，充滿了自豪感！他在桶里靈活的游來游去，焦躁不安，像小孩來到陌生的環(huán)境一樣，但不過一會就安靜了下來。

釣魚可以磨練耐心也可以打發(fā)時間。但最重要的是，我懂得了釣魚不是那么簡單的事情，而且每件事情不管有多么簡單，但我們一定要認真的對待。

釣魚的小學(xué)作文(篇5)

今天是周末，作業(yè)不多，復(fù)習(xí)完畢后，我也想放松放松。

“想不想去釣魚啊!”爸爸冒出一句。

“當(dāng)然了。

”正在網(wǎng)上遨游的我也來了勁“只是……”我往媽媽看了一下。

“這個嘛，沒問題。

”

老將出馬，一個頂倆。

不一會，老爸就把媽媽說服了。

爸爸帶我來到釣魚的地方，只見那里依山傍水，平靜的湖面仿佛是一面鏡子，倒映出周圍的山、水，繪出一幅美麗的山水畫。

偶爾有一兩條小魚躍出水面，漾起一圈圈波紋。

我像一只小鹿，無憂無慮的感受大自然的美麗。

爸爸找了個地方，裝好魚桿、釣魚鉤、魚餌，我們就開始釣魚了。

我把魚桿往水里一甩，可用力過大，魚鉤鉤住了我的頭發(fā)，我只能耐心地把它“請”下來，再次裝好誘餌，把它甩進水里，靜靜等待。

過了一會，還沒有動勁，爸爸那邊都釣到好幾條了。

我有點急了，想把魚桿拎上來看看，我提上來一看，原來魚餌早就被吃了，怪不得周圍都是泡泡，這魚真精啊!

第二次，我緊盯著魚鉤，生怕轉(zhuǎn)眼間魚又跑了。

皇天不負有心人，終于，魚桿動了，我使勁一拉……魚又跑了。

這時，爸爸的魚簍里已經(jīng)滿滿的了，而我還是空空的。

我有點不服氣，心想：為什么爸爸能釣到那么多，可我……不行，我一定要釣到一條，讓爸爸瞧瞧!

爸爸看出了我的心思，說：“你知道《小貓釣魚》的故事嗎?只有靜下心來、有足夠的耐心才能成功。

”

我點點頭，向湖里的魚發(fā)起新一輪的挑戰(zhàn)。

爸爸幫我把魚鉤甩到湖中心，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，一動也不動，惟恐把“貴客”——小魚嚇跑。

經(jīng)過一段漫長的等待，魚線上的浮子沉下去了一半，又慢慢浮上來了，我高度緊張，什么時候起桿呢?我心里七上八下的，手已經(jīng)不由自主拎起來。

呀!那么沉，還在不停地晃動。

“有魚”，我激動地大叫起來，“爸爸，我釣到魚了!”

在爸爸的幫助下，我把釣到的魚放進魚簍。

這可是我第一次依靠自己的力量釣到的魚。

釣魚真有趣!它既是一種娛樂，也要一定的技術(shù)，更要有足夠的耐心。

釣魚的小學(xué)作文(篇6)

今天，我和爸爸、媽媽、好朋友東東和他的爸爸、媽媽一起去釣魚，我們先找到一個位置，再開始裝釣魚竿，在裝的時候，一不小心浮標(biāo)斷了，不過只是斷了一點，還是可以用的，東東的爸爸先釣魚，可是差一點兒把釣魚竿纏在樹上。當(dāng)東東的爸爸在釣魚的時候，滔標(biāo)突然往下沉了，我們都還以為是大魚要上鉤了，可是讓大家驚訝的是魚據(jù)然沒上鉤，反而浮標(biāo)斷在了水里，再也拿不起來了。我和爸爸急急忙忙地再去拿來了一根浮標(biāo)，我們裝上新浮標(biāo)移往釣魚臺上繼續(xù)釣魚。我們聽見斜對面的老爺爺在說：“魚被我釣到了！”于是東東的爸爸說：“東東、吉吉，你們?nèi)栆幌吕蠣敔斒怯檬裁礀|西釣的?！薄昂玫摹！蔽覀儺惪谕暤卣f。我們問了老爺爺回來對東東的爸爸說：“是用蚯蚓?！薄拔疫€有一條蚯蚓呢！”我補充到，“是老爺爺給我的。”果然，用蚯蚓真的釣到了一條魚，后來又釣了一條大魚上來。

釣魚可真是有趣啊！我以后還要再來釣魚。

釣魚的小學(xué)作文(篇7)

八歲那年的夏天，我和叔叔一起去奶奶家的小池塘釣魚。

我和叔叔來到池塘邊，叔叔放好魚餌，然后舉起魚桿把釣魚線拋了出去。等了好一陣，也沒什么動靜，我有點不耐煩了，想去玩別的游戲了。叔叔問我：“林林，你也來試一試?”我學(xué)著叔叔的樣子，先把魚餌放到魚鉤上，然后再舉起魚竿，當(dāng)我把釣線拋出去時，釣線竟然緊緊地纏到樹枝上了。我緊皺眉頭，再用力地把魚竿往前移，可是，我怎么也不能把釣線扯下來。我對叔叔說：“叔叔，快幫幫我。”叔叔便輕輕地一扯，釣線就下來了。然后我就用力地把釣線拋了出去，坐在石頭上靜靜地等著。我等了十幾分鐘，就問：“叔叔，魚怎么還不上鉤啊?”叔叔說：“林林，想釣到魚可不是那么容易，必須耐心等待?！甭犃耸迨宓脑?，我只得耐心地等著。我緊緊地盯著池塘，只看到陽光在水面跳躍，這么等著可真不好玩。于是，我把學(xué)過的古詩詞默默地背了一首又一首。突然，手中的釣竿猛地一動，打斷了我的思路，“啊，我釣到魚了!”我高興地大叫。我趕快把魚竿往上提，一條好大的草魚，它的嘴巴張得老大，尾巴使勁地擺動，蕩起好大一圈的波紋。它一心想要掙斷釣線逃跑，我被它扯得東倒西歪，差點沒掉到塘里。我死命握住釣竿，著急地大叫:叔叔，快來”.叔叔讓我握住釣竿，他扯釣線。我們費了九牛二虎之力才把那條魚拉上來。“啊，好大的魚!”我和叔叔得意地看著這條魚，它的身子比我的胳膊還粗，青色的鱗片在陽光下閃閃發(fā)光，再也沒有力氣掙扎了?？戳撕靡粫海覀儾虐堰@條魚抱回家，給媽媽、奶奶看。

當(dāng)吃著這條美味的魚時，我的腦海里出現(xiàn)了這樣一句話：只要堅持，有耐心，沒有什么事做不成。

釣魚的小學(xué)作文(篇8)

一個星期天的下午，天氣好極了?！罢媸莻€釣魚的好時候呀！”午睡剛醒來的小明打著哈欠懶洋洋的說。

他肩上扛著魚桿，手上挎著魚簍，向著池塘邊走去。那里的水清澈見底，花草茂盛。不過小明喜歡的并不是池塘周圍樹木織成的綠色鑲邊，也不是停在樹上的歌唱家，而是在水里的魚兒。他在一個合適的地兒停下來，在魚鉤上放上餌料，開始釣魚。

時間一分一分地過去，池塘里的魚兒自由自在，無憂無慮，絲毫沒有察覺危險的到來。岸上的小明呢，早就被太陽曬得滿頭大汗了，可他仍然堅持著。風(fēng)婆婆給他扇風(fēng)，花蝴蝶給他助興，小蜜蜂也嗡嗡地叫著，讓他不再無聊。忽然，水面上漾起一圈圈波紋，他用力往上一提，哇！一條白亮亮的魚兒已經(jīng)上鉤了！

可沒過多久就已經(jīng)夕陽西下了，小明還覺得意猶未盡呢。他扛著魚桿，拎著魚簍，唱著小曲兒，滿載而歸：“哥釣的不是魚，是快樂！”

釣魚的小學(xué)作文(篇9)

星期天，爸爸帶我去釣魚，我可高興了，我連蹦帶跳地跟隨著爸爸來到小河邊。爸爸找了一塊水流平緩有水草的河面，把用酒泡過的米撒在水草旁，將蚯蚓穿在魚鉤上，我學(xué)著爸爸的樣子，拿魚竿慢慢地把魚鉤放入水草旁，兩眼緊緊地盯著浮子，就等待魚兒來訪了。過了一會兒，我看見爸爸魚竿一甩，釣上來一條小鯽魚。忽然，我看見浮子一動，就趕緊甩竿，可是，什么也沒有釣到，反復(fù)好幾次，我一條魚也沒有釣到，爸爸已經(jīng)釣到了好幾條，我就有點不耐煩了。爸爸見了，放下手中的魚竿，來到我身邊說：“釣魚不但要有耐心，而且還要有技巧，你剛才看見的浮子動一下，那是魚兒在試探，要等到三、四粒浮子沉下去才甩竿”。我又兩手握著釣竿，目不轉(zhuǎn)睛地注視著浮子的動靜。一會兒，浮子略微動了一下，又過了幾分鐘，又有一粒浮子一沉一浮，如此周而復(fù)始，真把我急壞了?！安荒芗毖剑　卑职中÷曁嵝盐?，我又耐心地等待著。突然，三粒浮子一起沉了下去，“?。　蔽掖蠼幸宦?，連忙甩竿，一條鉛筆長的“大”鯽魚甩出了水面，我一激動，差點掉進河里。

黃昏時分，經(jīng)爸爸再三催促，我才戀戀不舍地提著魚簍跟著他回家了。

釣魚的小學(xué)作文(篇10)

“五一”勞動節(jié)到了，我家、徐伯伯家還有朱叔叔家起了個大早，一起來到牛角大圩釣魚。當(dāng)我們一下車，一只只嘰嘰叫的小雞和一條條汪汪叫的小狗便圍上來，對我們歡快的叫著，像是歡迎我們的到來。

我們來到一個清澈的河塘邊，徐伯伯他們便非常熟練的穿鉺、放線、坐在板凳上釣起魚來。只有我爸爸動作緩慢地才在那兒穿著魚鉺，見到老爸這個樣子，我真擔(dān)心他今天能不能釣到魚。不一會兒，便聽到姐姐歡快地叫著：“快拿魚網(wǎng)接住，我釣到一條大魚了！”看著他們一個個都釣到魚了，我心里可替爸爸著急了。爸爸卻笑著對我說：“不要急，慢慢來，我肯定能釣到的。”沒過多久，終于聽到爸爸高興地喊到：“釣到了，終于釣到了！”這時，我和媽媽興奮極了，趕快幫助爸爸把魚從魚桿上取下放到了網(wǎng)篼里。第一條魚釣上來后，老爸信心大增，不久就釣到了好多條魚。

當(dāng)太陽公公發(fā)出強烈的'光芒時，我們也收拾好釣具，高高興興地帶上我們勝利的果實回家了！

釣魚的小學(xué)作文(篇11)

今天，南方的姑父和姑姑來了，爸爸和媽媽邀請姑父和姑姑去釣魚。我高興的一蹦三尺高。

早上，我們五點就起床了。和姑父、爸爸媽媽坐著汽車，風(fēng)風(fēng)火火的來到大興垂釣園。一到魚塘邊，我們抓緊時間撐起遮陽傘，搬小板凳，支魚護。準(zhǔn)備停當(dāng)后，我學(xué)著爸爸的樣子從袋子里拿出一粒魚餌，穿上魚鉤。把桿甩了下去，又向下鉤的地方撒了把魚餌，便目不轉(zhuǎn)睛的盯住浮子。一會兒我把竿拿出來一看，沒有！爸爸讓我耐心點。于是，我又把竿甩出去，又過了一會，看見魚鉤旁邊有小泡泡，發(fā)現(xiàn)浮子也微微動了動。我的手癢癢的沒法，恨不得一下把竿提上來，我使勁忍耐著，全神貫注的盯住浮子。突然，浮子往水下一沉，我趕緊拉桿。頓時，魚竿彎的像弓一樣，上鉤的魚兒在水中竄來竄去。爸爸總說咬鉤的魚要讓它在水中游一會，拽得太狠魚會脫鉤。想到這里，我緊握魚竿，牽著魚兒在水里慢慢的游著。我的心怦怦直跳，真是又高興又緊張。

“爸爸，快來??！我釣了一條大魚！”

看見這條兩斤重的大魚，我們笑得合不攏嘴。我心想，無論做什么事情，都要講究方法，耐心認真，才能得到滿意的結(jié)果。

這次釣魚，我不但玩的開心，還學(xué)到不少知識，真有趣！

釣魚的小學(xué)作文(篇12)

周六爸爸帶我去花鳥市場，給我買了一根兒童專用的釣魚竿。

周日一起床，我就迫不及待地要爸爸趕緊出發(fā)帶我去釣魚。

雖然，天公不作美，又是冷空氣又是下雨，但我們沒有放棄，還是高高興興地來到魚塘。

爸爸幫我把魚竿準(zhǔn)備好，就開始釣魚了。不一會兒，我正聚精會神地盯著我的浮子，一個“嘩嘩”的聲音傳到我耳邊，原來是爸爸的魚上鉤了，可是一會就沒聲音了，爸爸說：“真可惜，被魚跑掉了！”又過了一會兒，突然，我的浮子也動了，我非常緊張，不知該怎么辦，就趕緊叫爸爸：“爸爸，爸爸，來了，來了！”爸爸一邊跑一邊說：“別著急，別著急?！边@是，我的浮子突然整個都浮上來橫在水面上了，爸爸大聲喊：“快啦，快啦！”這時，我快速拉起了魚竿，可是魚竿很重，我都拉不動，魚不停地掙扎，我又緊張、又高興、又害怕！在爸爸地幫助下，總算把魚釣上來了。我雙手把住魚仔細一看，原來是一條大鯽魚，剛才緊張害怕地心情變得興奮極了！釣魚太刺激了！

后來，我又釣了一條，可惜跑了2條。

今天，我終于知道釣魚的樂趣了，今后，我還要去釣魚。

釣魚的小學(xué)作文(篇13)

3月11那天星期日，我們一家?guī)衔业拇蟛黄鹑ム嵵莺钫尼烎~溝釣魚。我非常喜歡釣魚，因為我喜歡吃魚，我的水平也不是吹噓的哦！中午，我們到達了目的地。一下車，我急忙地跑到魚池旁，拿 起魚鉤準(zhǔn)備釣魚，但沒有魚餌，我慌著找魚餌。不知不覺的，開飯了。我在餐桌上看著端來的一盤盤烤魚，饞的直流口水。吃完了飯，我拿起魚餌，串在勾上，在那里安安靜靜地等待著魚兒上鉤。等了 很久，還不見魚上鉤，我很著急。爸爸對我說：“釣魚要有耐心，俗話說心急吃不了熱豆腐嘛！”我想了許久，終于想明白了其中的意思，我再次將鉤拋入水中，耐心地等待著。突然，我的魚鉤晃動了 。果然，釣上來了一條羅非魚，“我終于開張了！”我高興地喊著。爸爸媽媽和大伯也都夸我棒呢！后來，大伯和爸爸的魚鉤也相繼搖晃，接著一條一條的魚被釣了上來。不到1小時，我們就釣了5條魚， 我爸爸說“用不了兩天這個魚塘里的魚就都被我們釣完了?！蔽曳浅５母吲d，這是我第一次釣大魚呢！

釣魚的小學(xué)作文(篇14)

今天是星期六，我和弟弟準(zhǔn)備去釣魚。

小河邊有很多潮濕松軟的泥土，我們拿了把小鐵鏟，挖到了很多蚯蚓，很快就把放魚餌的瓶子填滿了。

終于可以開始釣魚了。我們先把魚鉤拋向河中央，伴隨著透明的小水花，“咚”地一聲，魚鉤沉入河里。剛開始，我可緊張了，眼睛瞪得大大的，目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚鉤沉下去的地方，好像一直看著，魚就會上鉤一樣?？墒?，似乎等了很長時間，我的眼睛漸漸地酸了，腳也有些癢了，渾身都難受起來，像有小螞蟻爬到身上去了，恨不得扔掉魚竿，用力地抓幾下。我悄悄地看了看弟弟，他的表情很認真，眼睛仍然像剛開始釣魚一樣專注地看著水面上的浮子。不知怎么的，我覺得臉上有點發(fā)熱。

就在這時，我手里的魚竿忽然往下一沉，嚇了一跳。弟弟輕聲地在旁邊說：“魚上鉤了，哥哥快拉呀！”我這才回過神，使勁向上拉。哇！好大的一條魚！陽光下，掛在魚鉤的魚兒活蹦亂跳，向四周濺著彩虹一樣的水花。我們七手八腳地將魚從魚鉤上取下，扔到了桶里。

沒過多久，弟弟也釣上來一條魚，不過比我釣的魚小一點，他嘟著嘴，有些不開心。我一邊勸著他，一邊卻在心里樂開了花。

就這樣，我和弟弟一連釣了好幾條大魚，很快就到了太陽落山的時候了。我們收拾好自己的工具，兩個人一起抬著裝滿戰(zhàn)利品的水桶，不約而同地說：“真開心啊！”

釣魚的作文12篇

在讀書的時候大家接觸寫作文的次數(shù)應(yīng)該很多。作文，傳統(tǒng)意義就是使用文字，好的作文是能夠讓人體會到真實感的。有沒有可以參考的作文的模板呢？小編特意為大家收集整理了“釣魚的作文12篇”，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

釣魚的作文 篇1

今天，我爸和我哥帶著我去釣魚。

我把魚鉤拋在河里，目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮子看，“快，拎！”我爸大喊。我被一嚇，回過神之后一拎，魚早跑了，誘餌也沒了，我只好重裝誘餌。我按我爸爸的方法來，先把蚯蚓拍死，之后把它串在魚鉤拋下去，千萬不能露出魚鉤尖，這樣魚就不會吃了。裝備完畢，我剛把魚鉤拋下去，就聽見我哥勝利的吶喊聲：“耶！一條魚上鉤了！”我一看，真的一條魚正在魚鉤上活蹦亂跳呢！我十分羨慕，心想：“為什么就是我釣不到呢！為什么？為什么？”我越想越著急，急得兩腳直蹬，我用力把魚竿一拎，沒魚，怎么回事，英明神武的帥哥我竟然到現(xiàn)在沒釣到一條魚，而素稱衰神的我哥竟然釣到了一條。不行，心如靜水，平靜，平靜，我深吸一口氣，心平氣和地看著浮子。耶！有魚咬了！等一會兒再釣上來吧！時機已經(jīng)成熟了，太棒了！我用力一拎，一條魚就上來了，我高興地說：“太棒了，本帥哥有了零的突破。萬事開頭難，之后一定會釣到十幾條的?！蔽覄傉f著，我哥有一陣吶喊：“太棒了！第二條！”我瞪直了眼睛，不是吧！又是一條。我又開始心急了，我又釣了好一會兒，一條也沒釣到。我生氣了，用力把魚竿一摔，生氣地走了。

釣魚應(yīng)該有持之以恒的精神和耐心，徐耀新，雖然你今天只釣了一條，今后你一定會努力的，加油！

釣魚的作文 篇2

我擅長做的事情有很多，如打羽毛球，跑步，玩魔方，跳繩……但能算得上是我拿手好戲的卻是釣魚。

就在去年暑假，爸爸帶著我和家人一起到郊外的湖邊釣魚，剛開始我并不喜歡釣魚，釣魚這件事情，最考驗的就是人的耐心，而我最缺少的就是耐心，但爸爸為了鍛煉我的耐心，只要一有空就帶我們?nèi)メ烎~。后來，我就漸漸地喜歡上了釣魚，一聽到爸爸說要去釣魚，我就興奮地不得了。我不但喜歡上了這項運動，而且還成了釣魚高手，我經(jīng)常在別人面前展示我的拿手好戲。

就在上一個周末，有親戚來我們家玩，聊著聊著就談到了釣魚，我聽見了，立馬從房間里沖出來央求爸爸帶我們?nèi)メ烎~。一路上我都激動無比。到了湖邊，我看見大家釣了半天也沒釣到魚，就得意地說：“嘻嘻，還是讓我來給你們演示一下吧！畢竟釣魚是我的拿手好戲?！闭f完，我便拿起釣魚竿和鐵桶等材料走到湖邊給大家演示。

首先，我拿出了幾只小蚯蚓，把它們掛在釣魚竿的掛鉤上，因為魚兒最喜歡吃蚯蚓了。接著，我選了一個地方，把小板凳放在那，又拿來水桶放在旁邊，用來裝釣到的魚。然后我開始靜靜地坐在小板凳上，等著那些魚兒們上鉤，想在大家面前顯露一番，釣到又大又肥的魚，結(jié)果一著急，竟然只釣上來一條又瘦又小的魚，站在旁邊觀看的親戚們看到了都哈哈大笑。

我不服氣，于是又挑了幾只蚯蚓掛在掛鉤上，再次進行捕魚，我吸取了第一次失敗的教訓(xùn)，要想釣到大魚，首先要選擇僻靜水域，然后一次打足釣餌，甩竿不用太勤，把魚竿豎直，垂直于水面，然后再根據(jù)魚的游動方向，向左或向右橫擺，或者后拉，拉的方向與魚的游動保持一定角度，接下來就是等候了。一個五分鐘過去了，又一個十分鐘過去了……然而始終沒有一條魚兒上鉤，我很尷尬，有點想放棄了，但是想起老師說的，做事不能半途而廢，我心想：這可是我的拿手好戲呀，我怎么能輕易放棄呢？嗯，絕對不可能！

沒過一會兒，我的魚竿一陣抖動，扯力很大，我趕緊把魚竿的線繩拉回來，哇！這次釣到了一條又大又肥的魚。這時，大家都睜大著眼睛，羨慕地看著我，我自豪地喊著：“哈哈！我成功了！”

這就是我的拿手好戲，并且還成為了我生活的一部分，它使我懂得了持之以恒道理，而且又培養(yǎng)了我的耐心，我喜歡釣魚！

釣魚的作文 篇3

自從上次去了紫云村的水庫，有一個小哥哥釣到一頭大草魚后，我羨慕的垂涎三尺，便天天央求媽媽給我買釣魚竿。媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，最終給我買了一根便宜貨。我歡呼雀躍，終于可以去釣魚了。

今天，恰逢中秋假期，天氣也很給面子，暖暖的陽光，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我終于如償所愿，跟著爸爸媽媽一起來到了三明市陳大鎮(zhèn)，深進山中，找到了一個不錯的釣魚位置，擺好小板凳，架好魚竿，準(zhǔn)備好無聊時看的書，開始釣魚。

首先，我先拿出魚餌，小心翼翼的將魚餌掛到魚鉤上，生怕弄碎了；然后，再把重要的浮標(biāo)裝了上去，因為浮標(biāo)能提示我們有沒有魚上鉤；再來，我抓住魚竿，往右邊輕輕地一蕩，再往左邊用力的一甩，隨著浮標(biāo)的浮正，魚餌便布好了。

一開始，我滿懷信心，以為自己能像上次小哥哥一樣可以釣到一條大魚。結(jié)果等了許久，我坐立不安，終于忍不住把魚竿提起來查看。結(jié)果，空空如也，連魚餌也叫魚吃了。

我垂頭喪氣，只想轉(zhuǎn)頭就走，但我的腦海中突然閃出一個念頭：永遠不能輕言放棄！所以，我又一次拿起魚竿，重復(fù)之前的步驟，再一次布好了魚餌。

經(jīng)過長時間的等待，我盼星星盼月亮，終于，浮標(biāo)劇烈的晃動了一下，一定是個大家伙上鉤了。我連忙拉起魚竿，努力的和魚搏斗。我始終用力的拉，卻發(fā)現(xiàn)怎么也拉不起來。我叫爸爸，快過來幫忙！爸爸連忙跑過來，還以為有魚上鉤了，結(jié)果一拉，便失望的對我說：“魚鉤掛鉤了?！?/p>

掛鉤？我怎么沒聽過這個名詞？一問，才知道，魚鉤掛在石頭上了。

爸爸在那里努力了半個小時，絞盡所有腦汁，終于將魚竿“解救”出來，可是，魚竿卻壞了。

這次有了經(jīng)驗，下次就會更順利！希望如此。

釣魚的作文 篇4

今天，表哥來我家做客，他突然提出：“我們進行一場釣魚比賽好嗎？”我心想：比就比。于是信心十足地說：“我才不怕你呢！”我就準(zhǔn)備好釣魚工具，和表哥一起來到池塘邊。

開始釣魚了，我先在魚鉤放上蚯蚓，再把魚鉤子扔到河里，手緊緊地拿住魚竿，坐在草地上，用眼睛是緊緊盯著湖面。

過了一會兒，我看見魚竿動了幾下，我急忙拔起魚竿?？墒且呀?jīng)晚了，那條大魚早就游走了。我開始灰心了。忽然表哥在叫：“大笨蛋！一條魚也沒釣到，我早就釣到一條了。”我聽見哥哥在叫。心想：哼！你別太小瞧我了。我等一下釣兩條很大的魚給你看看。

我又重新在魚鉤上放上釣餌，做起了“姜太公”來。過了好一會兒，終于有一條大魚游了過來。我心里竊喜想：“這下看你往哪里逃?！本驮诖篝~津津有味的那一瞬間。我來了一個猛拉，把那條魚釣了上來。我把它放到水桶里。

功夫不負有心人，我又釣上了一條魚。哥哥跑過來，看到我桶里有兩條大魚，說：“你贏了。”我高興地說：“最后我贏了吧！我叫你從門縫里看人?！闭f完。我們就高高興興地回家了。今天,表哥到我家來玩，就對我說：“我們來釣魚比賽吧！看看誰釣得多?！蔽倚南?哼！釣魚有什么難。我信心十足地說：“比就比，我才不怕你呢！”說完。我就準(zhǔn)備好了釣魚的工具，帶表哥來池塘。

經(jīng)過這一次釣魚，我收獲了很多；要想釣到大魚，就得有耐心。

釣魚的作文 篇5

在陽光明媚、萬里無云的日子里，我迎來了又一個人生中的第一次——釣魚。釣魚是一門藝術(shù)，只有親身體驗過，才會理解其中的奧妙。

汽車載著我和父親，一路顛簸，不一會就來到了山清水秀的目的地。這里的山真奇，一座座拔地而起，奇峰羅列，形態(tài)萬千，像年輕的軍人英姿颯爽地挺立著，如威武的猛虎昂首咆哮。這里的水以靜、清、綠而聞名，它靜得像一面鏡子，綠得像一塊無瑕的翡翠，清得能看見湖底的沙石。周圍的花花草草相互點綴著、映襯著，猶如人間仙境一般。

父親拿出了兩條折疊椅，對我說：“黃豆，別顧著欣賞美景了。今天我們比比誰釣的魚多，誰的魚壯?！甭牭竭@個“PK”令，我既興奮又有顧慮，興奮的是因為我終于有機會體驗釣魚的滋味了，顧慮的是大熱天，我不曬成“豆干”才怪呢！父親似乎看出了我的心思，轉(zhuǎn)身去買了一把遮陽傘。這下，我終于安安穩(wěn)穩(wěn)地坐下來，學(xué)著大人的樣子，掛好魚餌，甩到湖中央，開始釣起魚來。

時間過了好久，我依然一無所獲?？纯锤赣H的桶里已經(jīng)有了兩條大魚了，我有些氣餒，垂頭喪氣地收起魚竿，準(zhǔn)備“收兵”。父親瞟了我?guī)籽郏闯隽宋业男乃?，走過來，拍拍我的肩膀說：“豆啊，釣魚是需要耐心的，你可不能太性急??！父親相信你，學(xué)習(xí)上從不落下的你今天肯定也會做好的?！备赣H的“麻油”猶如一場及時雨，滋潤了我。我定定神，靜靜心，重新開始了垂釣。魚鉤慢慢地沉入水底，白色的浮標(biāo)靜靜地漂在水面，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，生怕錯過了機會又功虧一簣。

過了好一會，終于有動靜了，我小心翼翼地把線往回拉，??！居然是一條大魚！在父親的幫助下，我一舉將魚兒拿下，雙手托著它滑溜溜的身體，將它輕輕地放入桶中。我蹦呀跳啊，心里有說不出的得意勁：“老爸，你家千金不賴吧，第一次就能釣到這么大的魚。”父親也是歡喜不已，臉上的笑容如同湖面上的漣漪，一圈圈地蕩漾開去……

釣魚可真是一件有趣的事，它讓我懂得了“欲速則不達”的道理，受益匪淺。

釣魚的作文 篇6

今天是周末，媽媽終于答應(yīng)我，去我期待已久的釣魚公園釣魚了！

今天空氣很新鮮，太陽非常耀眼。我們乘坐地鐵來到了，終于來到了釣魚公園了。媽媽還讓我戴了一頂漁夫帽，說等一下會很熱。我只好乖乖答應(yīng)了。走到了公園內(nèi)，人還挺多的。畢竟今天是周末，來這里釣魚的人有，一邊看報紙一邊邊釣魚的安靜的老人；有心急釣魚釣不上來的小孩；還有學(xué)習(xí)專業(yè)手法的`年輕人，真是熱鬧。

釣魚的區(qū)域非常大，是一個橢圓形的用圍欄，圍了一圈的湖水。那邊有專門的小凳子，高度剛剛好，可以很清楚的看到里面的小魚們。工作人員給我們一人一份的釣魚工具。有鉤子，有魚餌，釣有魚竿……在媽媽的帶領(lǐng)下，我拿了適當(dāng)?shù)聂~餌，掛在魚鉤上面。然后小心翼翼的抓住一邊，握緊了釣魚竿的手柄，然后把另一邊的魚線扔進水里。然后水里蕩起了一圈圈的波紋，在陽光下，甚是好看。

時間感覺過的很慢，太陽臨近中午，越來越熱了，幸好媽媽給我買了漁夫帽。看著自己空空的魚盆，在看看媽媽有3條魚的魚盆。我羨慕極了，想起了小時候，看得到小花貓抓魚。心想我一定不能像小花貓以前一樣。一會兒捉蜻蜓，一會兒捉蝴蝶。

最后我釣到了2條媽媽釣了8條。我覺得是我太小了吧。不過也不錯收獲滿滿。

釣魚的作文 篇7

暑假，當(dāng)然要好好玩啦。今天的天氣竟然異常涼爽，是個釣魚的好日子。

我們家開的汽車行駛在車來車往的大馬路上，車里載著滿滿的零食、飲料和2根釣魚竿，就這樣，大家開始這次的釣魚之行。

來到釣魚場，果不其然，在暑假里，這里可謂人山人海，旁邊釣魚的人可多了，雖然人多，但大家還顧忌這里應(yīng)該保持安靜的，所以這里只有一些悉悉索索的談話聲，時不時還有一些人們?yōu)獒灥酱篝~的人歡呼幾句，臉上洋溢著笑容。

我心急地看著在組裝釣魚竿的老爸，也是無奈，只能在河岸邊走來走去。

過了漫長的幾分鐘，原本散亂在地上的破桿子全部都合為一體，被組裝成了一根比我高出幾倍的細桿子，手里拿著這樣的魚竿，我感覺自己莫名地被它鄙視身高了…

在尖尖的彎鉤上串好蚯蚓，借著老爸強大的力氣，魚竿被甩到湖面的很遠處，隨后沉入水底，我仔細地盯著魚竿最細的那端，那端有些向湖面傾協(xié)，似乎有什么東西在狠狠的拉著，但又不是魚，到底是怎么回事？我猜想，應(yīng)該是線和魚鉤沉入水底，然后那線就順帶著把魚竿往前拉了。

過了半個小時左右，我正納悶魚兒為什么還不上鉤，想要提起魚竿看看餌是不是被那狡猾的大魚一口吞了，突然那整根魚竿像是復(fù)活了似的，在我的手里扭來扭去，像一條被我握在手里的巨龍一般，使勁渾身解數(shù)地往前沖，但是我也死不放手，它拼勁蠻力拽著我，我也拼勁蠻力拽著它，上鉤了的魚兒怎能輕易放手？這中感覺就像俗話說的：到嘴邊的肉，豈能放過？好在這是一只戰(zhàn)斗力比較低的鯽魚，我機智地和那條魚盤旋，最終，那家伙就沒力氣，坳不過我，只能俯首稱臣了。

我拽著這條魚，一路上被老妹鄙視了一番，她嘟囔道：“不就釣了條魚嗎？有啥好嘚瑟的？”

話雖如此，但是，看著自己的戰(zhàn)利品，心里還是別有一翻滋味的。

釣魚的作文 篇8

星期六，爸爸開車帶我去原陽的釣魚基地釣魚。我非常高興！

一路上我和爸爸說說笑笑，一眨眼的功夫就到了目的地。我拿出漁具，順著一條彎彎曲曲的小路走著，不一會兒就到了魚塘邊。

這個釣魚基地共有三個魚塘，一個大魚塘和兩個一樣大的小魚塘。那個大魚塘直徑可達好幾百米哪！幾乎是小魚塘的十倍！

我趕緊從包里拿出魚竿、魚線、魚浮等，將它們安裝好后，再將魚餌做好，掛在魚鉤上，就開始釣魚了。

我將魚線遠遠的拋入水中。我等啊等啊，十五分鐘、三十分鐘……我看見魚浮還不動，有些急了，忙收回魚竿，一看魚餌早沒了。我急壞了，說：“這些魚兒簡直就是一群諸葛亮。”

我又捉住了幾只螞蚱做魚餌，我把一只螞蚱掛在魚鉤上，拋向水面……一個小時后，我收回魚竿再看，螞蚱竟然完好無缺。我說：“嘿！這里的魚比我還要挑食呢！哇呀呀呀——，氣死我了！”

我又嘗試了各種手段，可是這些狡猾的魚就是不上鉤，簡直比諸葛亮還聰明一百倍！

我和魚兒打了整整一上午的仗，結(jié)果我節(jié)節(jié)敗退，真把我給累壞了。這時已經(jīng)是中午了，我只能垂頭喪氣地和爸爸一起去吃午飯。

等我們回來的路上，我忽然想到了一個好辦法。我急忙到魚塘拿出海竿掛上魚餌，為了方便我在魚竿上系了一個鈴鐺；只要魚一咬鉤，鈴鐺就會響，這樣狡猾的小魚就不會從我眼皮底下溜走，我也不用一直盯著魚浮看了。

我悠閑地坐在一邊休息，過了一會兒，清脆的鈴鐺突然響了，我急忙跑去拿起魚竿，收線，結(jié)果釣到了一條一尺多長的大鯽魚，我高興地將它放進了魚簍中。

這時爸爸那邊也釣上了一條魚，他舉著魚竿把魚甩上岸，我急忙接魚在手，將它也拋入魚簍中。

我們一直釣到天黑，才戀戀不舍地拿著我們的“勝利果實”滿載而歸地回家。

釣魚的作文 篇9

今天天氣格外好，我和爸爸懷著愉快的心情，開著車到射陽河邊釣魚去。

射陽河可真大?。∵@里的空氣無比新鮮，河水無比清澈。爸爸弄好魚竿，裝好線，穿好魚餌，一切準(zhǔn)備就緒。我是個釣魚新手，我只知道把線拋出去，再把魚拎上來就是了。我一只手握住線，另一只手握住魚竿，預(yù)備拋！哇！甩得好遠哪。我是個急性子，才過了幾秒鐘，就把線給拎上來了那必須是一無所獲的！可我爸一拎，一條魚就上來了。我還真不信了！我又拋，又拎，這樣的動作反反復(fù)復(fù)地重復(fù)了五次，但還是一條魚都沒有。

爸爸見我非常失落，連忙安慰道：“沒關(guān)系的，男人主要釣魚，女人主要燒魚，小孩啊，主要吃魚就行了?！薄拔也灰∥乙烎~！”“好吧，讓我來教你。第一，釣魚性子不能急，假如你性子急，你將會一事無成。第二，釣魚要有技巧，你那個地方又沒有撒上魚食，不可能有魚的。第三，小心一點，千萬不要把魚鉤給弄壞了。想要釣到魚，注意上面三個方面就可以了。”

于是，我按照老爸的方法去做，首先，往河里撒上魚食，再往魚鉤上穿上紅蟲，然后用力一拋，等了幾分鐘，我看見浮標(biāo)動了一下，我往上一拎，一條大魚出爐了！這條魚可是我有史以來釣到的第一條魚。我漸漸地掌握了技巧，每一次拋竿都會有魚，有時還會成雙，爸爸也向我豎起了大拇指。

太陽已經(jīng)偏西，我們準(zhǔn)備回家了。我總共釣了十條大魚，3斤重；我爸總共釣了十七條小魚，4斤重。哎喲！老爸還是比我多??！但是我們倆釣的加起來也有7斤魚，回家有魚吃了。我們開著車滿載而歸，今天可真開心??！

釣魚的作文 篇10

菊黃、蟹肥、魚兒壯，田野一片金黃，現(xiàn)在正是秋收的季節(jié)。國慶的假日里，我終于盼到了我向往已久的一天。這一天，我手持魚竿來到了鄉(xiāng)下的河塘邊。阿姨已經(jīng)等了一會，于是我和她一起耐心等待他人的到來。他們來了！三位漁神肩并肩地走了過來。，包括我在內(nèi)的四位釣魚者迫不及待地忙活起來，趕忙找地方下鉤釣魚。我靈機一動，飛到了魚塘的喂魚機的那邊。我只能用手竿，和大人用的拋竿相比要難釣一點，我把我養(yǎng)的大肥牌巨無霸蚯蚓給套上，我就不信我釣不著魚！，我自言自語道。其實一直坐著看著魚漂也煩的，魚兒不上鉤，魚漂反應(yīng)都沒有，坐著不動腳都麻了。于是我找來幾塊大磚頭壓住了魚竿，這兒的魚個個膘肥體壯，特別難對付，萬一魚竿被拖下水就慘了。

我散了一會兒步就回來了，因為我還是放心不下我的魚竿。我一回來，喂魚機器正好啟動。我來個混水摸魚把魚竿重新甩了一下，這回甩在了喂魚機前面。喂魚機象空中散花一樣將魚餌撒向魚塘里，這回好了，魚兒不請自來。突然我的魚漂猛的往水底沉去，我用力一拉，哇！好大的勁，一定是條大魚，魚兒在水里和我較著勁呢，我的魚竿都彎成了弧形，我差點就與魚共舞了。大家全來幫我，這條魚終于被我們搞定，這條魚有半米多長，七八斤重呢！我好開心耶!吃過午飯我們就收竿回家，這條魚可是孝心菜青魚湯的重要材料哦！

今天真是快樂的一天。

釣魚的作文 篇11

今天，天上白云朵朵，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。媽媽提出去找劉界廷玩，我欣然同意了，我早就盼著和他一起玩了。

我們驅(qū)車來到?jīng)负舆吷?，因為張阿姨說劉界廷和他姥爺一大早就到河邊釣魚了。遠遠地看見劉界廷穿著一身迷彩服，正專心地釣魚。張阿姨大叫：“劉界廷！”劉界廷扭頭看了一下，急忙擺手。他提起魚竿，然后又放進了水里。他又蹦又跳地說：“哎呀！媽媽！你把我的魚嚇跑了！”想著他剛才的模樣我想起了兩句詩“路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人?！蔽覀?nèi)滩蛔⌒ζ饋?。不過，等我跑下河堤，只見劉界廷一提魚竿，一尾小魚就被他釣了上來。

我也想小試牛刀，在他們面前露一手。劉界廷把魚竿讓給我，我坐在椅子上釣了起來。不一會，浮標(biāo)動了，我想：哈哈！這么簡單就上鉤了！可我當(dāng)我提起魚竿時發(fā)現(xiàn)自己空喜歡一場，鉤上空無一魚?？磥恚烎~也要有技巧??！

我繼續(xù)釣魚，劉界廷在旁邊看著。突然劉界廷大叫一聲：“提！”我一聽，猛地一提，結(jié)果還是晚了——魚跑了。而我提竿用勁太大，把魚餌———蚯蚓也甩掉了。老爸幫我把蚯蚓穿在魚鉤上，我不甘失敗地又釣起來。這次，我專心致志地盯著浮標(biāo)。我看到浮標(biāo)中的黃色部分露出了水面，我猛地一提。哈哈！終于釣到一條活蹦亂跳的小魚。緊接著，我又釣上來兩條魚。魚雖然不大，但釣童之意不在雨，重在樂趣也！

“叮叮零零”劉界廷姥爺?shù)暮U響了，定是有條大魚上鉤了。老爸正好在旁邊，他連忙把桿往后一拉，卷起了線軸。結(jié)果速度太慢，魚跑道了水草里，沒有釣上來。一條大魚從我們眼皮子地下跑了，真遺憾！

我看見河邊吸附著一大群的田螺，我和界廷伸手一摸就撿到一大把。不過，媽媽說河岸太陡危險，我們只摸了一會就又接著釣魚了。劉界廷不愧是個釣魚高手，不時釣上一條條小“貓魚”。（這些貓魚晚上都喂了兩只“小饞貓”——我和界廷。）

不知不覺到了中午，我們依依不舍地離開了浉河?；厥滋魍?，碧波蕩漾的浉河上正有“一行白鷺上青天”，多美的一幅畫?。〗裉灬烎~，真開心！

釣魚的作文 篇12

突然，浮標(biāo)輕輕的動了一下，我一看，呵！大魚上鉤嘍，便迫不及待地把魚竿向上一提，可一看，連個魚影都沒有。這是爸爸走過來說：“亮亮，你不要心急，等于魚吃上魚餌時再提起來，如果太早提起來的話，魚還沒有上鉤，就被你嚇跑了?！蔽尹c了點頭，暗暗地把爸爸的話記在心中。

失敗是成功之母

我并沒有被上一次的失敗所打倒，繼續(xù)釣魚。過了一會兒，浮標(biāo)稍微動了一下，我知道是魚來了，便目不轉(zhuǎn)睛地注視浮標(biāo)，眼睛都不敢眨一下，慢慢地，浮標(biāo)猛烈的搖晃起來。魚肯定上鉤了！迅速一提。哇！我釣到了魚了！我立馬將它放入桶中。雖然不是很大，但它畢竟是我們的心血?？此谒爸杏蝸碛稳?，生機勃勃的。我沒由來的咧開嘴笑了，心里滿滿的，非常開心。信心也更足了。于是，我掛好魚餌后，將線拋入水中，又開始釣魚。

到了傍晚，我們要回家了，我釣了4條魚?？粗鼈儯业男那槭质鏁??？鞓返木`在我的心中飛來飛去。我們一家在這可愛的小魚和收獲的快樂回家了。

父子釣魚看圖寫話作文系列(3篇)

根據(jù)您的需求，小編為您搜集了《父子釣魚看圖寫話作文》。能夠短時間寫出優(yōu)秀作文，說明平時下了功夫，借助寫作可以很好地表達內(nèi)心的情感。做讀書筆記對作文有好處。為防遺忘，建議你收藏本頁！

父子釣魚看圖寫話作文 篇1

在一個陽光燦爛的周末，小明和爸爸約好去池塘釣魚。

小明問爸爸：我們要準(zhǔn)備什么？我們要準(zhǔn)備魚竿、魚食、太陽帽和板凳。爸爸回答。

小明和爸爸來到池塘，他們拿出魚竿、魚食和板凳，又戴上太陽帽，開心地釣著魚。

過了一會兒，小明釣到了一條魚，而爸爸一條也沒釣到。小明說：爸爸，我們比賽吧！誰先釣三條魚誰就贏。好呀！爸爸回答道。一會兒，小明又釣到一條魚，爸爸才釣到一條，小明高興得跳了起來。過了兩分鐘，小明又釣到了一條大魚，爸爸也釣到了一條大魚，不過，小明還是贏了，他很開心。爸爸說：回家讓媽媽給你做紅燒魚吃。小明說：好。

他們回到家后，媽媽給小明做了他最愛吃的紅燒魚。過了一會兒，媽媽做好了，他們品嘗著美味的飯菜，小明說：今天是我最開心的一天。

父子釣魚看圖寫話作文 篇2

星期天的下午，我和我的叔叔來到邊，我看見了，河里的荷葉像一個圓盤。我抬頭仰望，也瓦藍瓦藍的，潔凈得好像剛洗過的藍寶石。

我首先把魚竿拉長，接著掛上魚線，再把魚鉤掛在魚線上，最后把魚鉤甩入水中。我在岸上等啊等，一條魚也沒有上鉤。我再看看叔叔釣了好幾條大魚，我問叔叔：“叔叔，你怎么釣了這么多？”叔叔對我說：“那是因為我一直在盯著魚漂，要是魚漂動了，我就知道有魚上鉤了。”我仔細地想了想，說：“叔叔，你說的有。”于是我一動不動地盯著魚漂，不一會我就釣上來了一條大魚。我又拿了一只蚯蚓掛上去，不一會我又釣上來了一條大魚。我高興地大叫起來，就像吃了蜜一樣甜。叔叔對我說：“你不要三心二意地釣魚?！?/p>

我和叔叔釣完魚就高高興興地了。我把今天釣魚的事情告訴了媽媽和爸爸，他們夸我長大了，會釣魚了。

小們，你們做事不要三心二意，要有耐心，做事要貴在。

父子釣魚看圖寫話作文 篇3

我們首先準(zhǔn)備好誘餌、魚線和魚鉤，以及木桶。坐在小橋的邊緣，我接著把魚竿拋入河里，讓魚鉤下沉到水里，果然了。一會兒，我看魚漂好像動了一下，我高興地大叫起來：“魚上鉤了?！?/p>

可是我太大聲了，把魚嚇跑了，我很傷心。爸爸說：“沒事，我教你。”我記住爸爸的話，十分小心地看著魚漂。魚漂有一點動靜時，爸爸告訴我：“別急，先不理它?！钡攘艘粫海~漂連續(xù)動了幾下時，爸爸說：“提！”我隨著爸爸的口令猛地提起魚竿，上面有一條大魚。我高興得大叫起來：“哇塞！我釣到魚了！”

我又把魚鉤拋入河里，漂浮有點下沉了，我屏住呼吸、欣喜若狂地把魚竿拉上來，一條活蹦亂跳、又大又肥的魚兒展現(xiàn)在眼前。

我很，我說：“爸爸，我餓了，我們回家吃魚吧！”爸爸回答：“好吧，我們走吧?！被氐郊液?，看到滿簍的魚兒，媽媽對我們豎起了大拇指。晚上的魚湯真鮮美，因為這是我的成果。

我喜歡夏天，我更喜歡夏天釣魚。

小豬釣魚作文

如何去寫好一篇優(yōu)秀的作文是我們值得深思的。寫作文是我們鍛煉寫作能力的最低成本。好作文不是寫出來的是改出來的，要精寫和多寫相結(jié)合。寫好作文的過程通常是怎樣的？小編特地為你收集整理“小豬釣魚作文”，強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

小豬釣魚作文【篇1】

小豬釣魚

今天，陽光明媚，微風(fēng)輕拂，是一個絕佳的釣魚日。小豬決定利用這樣美好的天氣去嘗試一次釣魚的經(jīng)歷。

小豬準(zhǔn)備了釣魚竿、魚餌和釣魚箱，滿懷期待地來到了附近的小溪。小溪清澈見底，水流潺潺流動，小魚穿梭其中，仿佛在耀武揚威一般。小豬悄悄踩在臺階上，小心翼翼地搭上了釣魚竿。他垂釣竿的一端輕輕放入水中，另一端則牢牢地握在手中。小豬耐心地等待著，眼睛緊盯著浮標(biāo)，期待著有一條魚兒上鉤。

不久，小豬感覺到有輕微的力量牽扯著他的竿子，他興奮地大喊：“有魚上鉤了！”他立刻使勁拉竿，可惜，一條小魚成功逃脫了他的魚鉤。小豬有些失落，但他沒有放棄希望。他把魚餌重新調(diào)整好，重新投放到水中。小豬告訴自己，要學(xué)會耐心，只有這樣才能等到大魚上鉤。于是，他繼續(xù)等待。

時間慢慢過去，小豬堅持了很長一段時間，卻沒有再次有魚上鉤。他漸漸感到有些無聊，但他知道這是釣魚的常態(tài)。他決定轉(zhuǎn)變策略，找到更好的位置，尋找更多可能性。小豬繞到小溪的另一側(cè)，他注意到那里有一個更加隱蔽的角落。他再次投放了魚餌，細心地觀察著漂浮上下的浮標(biāo)。

終于，小豬感覺到了明顯的力量，他興奮得難以自持。他全身力氣往上拉竿，果然，一條大魚浮出水面！小豬激動地跳了起來，他成功地釣到了他非常期待的大魚。他小心翼翼地將大魚放進釣魚箱里，一次又一次地欣賞著自己的戰(zhàn)果。

小豬很快成了釣魚高手，他經(jīng)常來到溪邊，和朋友一起分享自己的故事。漸漸地，釣魚變成了小豬和朋友們放松自己、增進友誼的方式。他們在這個角落里，共同享受著大自然的美好與寧靜。

小豬釣魚的經(jīng)歷不僅教會了他耐心和堅持，還讓他明白了努力和智慧的重要性。他學(xué)會了觀察和發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)了釣魚的技巧和竅門。他將這一切都視為人生的寶貴財富，不僅運用于釣魚，也運用于日常生活中的各個方面。

從那以后，小豬每當(dāng)有困難或者遇到挑戰(zhàn)的時候，他都會想起自己釣魚的經(jīng)歷。他會告訴自己，只要堅持不懈，努力付出，就會有收獲。他相信，只要擁有耐心和智慧，就可以成功克服一切困難。

小豬的釣魚經(jīng)歷不僅僅是一次兒童游戲，更是一次成長的旅程。它教會了小豬勇敢面對困難，教會了他如何取得成功。小豬明白了，每個挑戰(zhàn)都是機會，只要努力去追求，就會獲得無限的收獲。

小豬認識到，人生就像一場大海，而他則是其中的一只小船。他決心在這片廣闊的海洋中，放下虛榮和浮躁，專注于自己的航程。他愿意耐心地等待，堅持自己的目標(biāo)，直到成功的曙光灑在他的身上。

小豬釣魚的故事告訴我們，只要我們用心去釣，終會有屬于自己的大魚上鉤。無論是釣魚還是生活，都需要耐心和智慧，只有如此，我們才能獲得真正的成功和快樂。

小豬釣魚作文【篇2】

小豬釣魚

夏日的午后，陽光透過樹葉的縫隙灑在湖面上，形成一道道閃爍的光斑。遠處的山巒靜靜地屹立在湖水的映襯下，如同一幅畫卷。小豬湯姆拿著一根竹竿來到湖邊，決心要體驗一下釣魚的樂趣。

湯姆提前做好了充分的準(zhǔn)備，他拿出了一個桶子，準(zhǔn)備將釣到的魚裝進去。他還準(zhǔn)備了一根細繩，系在竹竿的一頭。于是，他開始將魚餌串在魚鉤上。他選擇了一塊肥美的蟲子，這是在爸爸的花園里找到的。雖然湯姆有點不舍得把這可愛的蟲子用作魚餌，但他知道捕魚需要付出一些努力。

隨著湯姆投下竹竿，在湖中心一塊寬大的石頭上，他找了一個舒適的位置坐了下來。他感受著微風(fēng)輕拂著臉龐，仿佛置身于大自然的懷抱中。湖水清澈透明，各色魚兒在水中嬉戲，來回穿梭。小豬的眼睛始終盯著釣餌，伸展開的耳朵傾聽著岸邊的各種聲音，小豬時不時抹一抹額頭上的汗水。

過了一會兒，湯姆突然感到了竹竿的動搖。他迅速抬起竿子，卻發(fā)現(xiàn)魚兒沒上鉤。他心有不甘，馬上又把釣具放回湖中。這一次，他小心翼翼地調(diào)整了一下力度，稍稍移動了下釣餌的位置。湯姆并不著急，因為他知道釣魚需要耐心。他再次靜靜地等待，觀察著釣餌的動靜。

忽然，他發(fā)現(xiàn)釣餌被一只小魚吞下了。他迅速一提竿，小魚被拋到了空中。盡管小魚掙扎著，但湯姆輕松地將它送進了桶子里。他高興地揮舞著拳頭，像一個英雄一樣。他知道，這是他自己的努力和耐心取得的勝利。

湯姆又將釣餌放回了湖中。這一次，他學(xué)會了更好地掌握力度，還能夠更快地應(yīng)對魚兒的反應(yīng)。他變得越來越熟練，不僅能捕捉到小魚，還釣到了一些大一些的魚。他見證了湖中的豐富生命，體驗了大自然的神奇。

時光飛逝，太陽西斜。小豬湯姆捧著滿滿一桶的魚，滿意地離開了湖邊。他感慨良多，從這次釣魚的經(jīng)歷中，他學(xué)到了很多。他明白了耐心的重要性，也體會到了努力的果實。他知道，只有付出，才會有回報。他決心將這個經(jīng)驗應(yīng)用到日常生活中的各個方面。

回到家里，爸爸看見他那滿滿一桶的魚，驚訝不已。成功的湯姆驕傲地說：“爸爸，我經(jīng)過一番努力，釣到了這些魚。我喜歡釣魚，因為它不僅帶給我快樂，還教會了我耐心和堅持的重要性?！卑职钟鋹偟匚⑿χ?，不禁為他的成長而感到自豪。

湯姆的釣魚之旅并不只是一次娛樂活動，而是一個成長的過程。他通過努力和堅持，體驗了忍耐和耐心的重要性。他學(xué)會了傾聽自然的聲音，并從中汲取力量。小豬釣魚的經(jīng)歷讓他更加明白了生活的真諦，使他得以在成長的道路上更加堅定地前行。

小豬釣魚作文【篇3】

今天的氣溫是18攝氏度，風(fēng)和日麗，陽光明媚，小豬比奇準(zhǔn)備和爸爸媽媽去池塘釣魚。他們一家三口準(zhǔn)備好魚桿和魚餌，再帶上點吃的便出發(fā)了。在路上，比奇嚷嚷著要吃東西，媽媽拿了一根香腸給他吃，他三兩下就解決了，接著又要吃東西。結(jié)果，到了郊外的池塘的時候，媽媽清點了一下食物，卻已寥寥無幾。這有什么辦法呢？如果不給比奇吃，他就要抗議，要么就大哭大鬧。

到了魚池不久后，爸爸媽媽便馬上麻利地搭好了魚桿，這讓比奇驚嘆不已，因為他本來覺得這種事應(yīng)該很麻煩，要很久才行，還以為自己可以睡個大頭覺呢！搭好了魚桿，就可以釣魚了。可比奇突然下了一條約定：誰釣了幾條魚就吃幾條魚，一條也沒釣著就沒的吃了。

過了一會兒，爸爸的魚桿動了，爸爸往上一拉，一條大魚便得手了。媽媽的運氣沒那么好，只釣了一條小魚。比奇的運氣可差了，直到現(xiàn)在，他釣上來的東西不是臭泥巴就是爛水草。即使有魚剛想上鉤，比奇也把它們給驚跑了。

比奇生氣了，他脫光衣服，縱身一躍，跳入水中，一會兒，他手里拿著一條魚，在水面上露出個小腦袋。爸爸媽媽笑了，并不是因為比奇自己或是手中的魚，而是他頭上的東西。原來，比奇頭上頂著個章魚。比奇把頭一抬，章魚乘機噴出了“墨汁”，害得比奇白白的臉蛋變得像個小黑人的腦袋。爸爸媽媽笑得更歡了，差點兒喘不過氣兒來。比奇呢，又把頭栽進水里，把腦袋洗干凈了。

過了一會了，比奇一家就回去吃魚了。

小豬釣魚作文【篇4】

今天天氣晴朗，陽光明媚，小豬決定去河邊釣魚。小豬為了這次釣魚作業(yè)可以順利完成，早早地起了個大早。先洗漱完自己，仔細地與媽媽商量了一下，然后整理了自己的釣具，背上魚簍就出發(fā)了。

小豬在到達河邊后就立刻開始了他的“捕魚計劃”。小豬首先選擇了一個宜人的位置，然后找到一根合適的釣竿。由于是第一次自己釣魚，他還沒有很熟練，不過通過幾次試練之后，已經(jīng)變得更加得心應(yīng)手了。小豬拿著釣竿耐心地等待著魚兒的出現(xiàn)，一分鐘，三分鐘，五分鐘……直到了快半個小時，小豬仍然一無所獲，感到了些許的失落。

可是小豬并沒有灰心喪氣，他明白釣魚是需要耐心的。于是，他換了一個位置，調(diào)整了一下自己的姿勢，再次開始了他的“釣魚生涯”。時間過的很快，小豬正感到有些疲勞時，魚兒終于上鉤了。小豬把竿子抬起，發(fā)現(xiàn)自己釣到了一條漂亮的鱸魚，他非常興奮。他很順利地將魚兒放在籃子里，然后又投入了一次魚竿。慢慢地，魚兒的數(shù)量一個一個增加，小豬的籃子越來越裝滿了。這時候，他才意識到自己贏得了這場釣魚比賽，心情無比激動！

就在小豬信心滿滿地想要把今天所釣的魚兒全部帶回家時，他忽然看到了一個饑腸轆轆的老狐貍正在這個區(qū)域里巡游。小豬知道如果他自己不采取措施，那么老狐貍很有可能會想要把他的魚兒搶走，所以小豬趕緊采取了行動。他假裝離開了釣魚點的地方，并且很靈巧地把自己釣的所有魚兒都藏了起來。這樣，老狐貍就不會知道他的所在了。

最終，小豬成功地回家了，在家里安全地過了一個愉快的晚上。這場釣魚之旅讓小豬體會到了耐心、自律、勇氣等品質(zhì)的重要性。他也明白了，如果能夠不放棄，堅持不懈，就總會收獲自己想要的結(jié)果。這讓他在以后的日子里更加有信心、有勇氣去面對生活中的各種問題和難關(guān)。